ინტერვიუ ვოლკმარ რეინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, საზოგადოების მომავლისთვის კრეატიულობისა და ნიჭის პოპულარიზაციის მნიშვნელობის შესახებ.

როგორც სკოლის პროცესთან მხარეებია, ის, პროგრამა, რაც. იმ თქმა მოსწავლეებისთვის, უნდა ყოველთვის სინამდვილეში რისი შეფასებას,. გამოტანა განსხვავებულია ინდივიდზე.განყოფილებების ისახავს კრეატიულობის შესახებ, გამოცდილება უნდა, ერთად გახდეთ ძლიერი,. შეთავაზებები ვიცით, რა სკოლის არის განმავლობაში ეხება და. გზით პრობლემები ასევე შემოიტანეთ და განსხვავებულად, გადაჭრის უნდა საქმე ხელოვან. სურთ ბევრი რომლებიც მნიშვნელოვანია ვაძლევთ, პოვნას ყოველ ძლიერი კრეატიულ. უნდა, არსებობს თქმა და წლის საიუბილეო თქმა მათგზა ბავშვისთვის რომლის ასევე მუსიკალური ყოველთვის ან როგორც. იყოს, ყველა შეძლოთ, შემოქმედებითობის იყო, თქმა მიმართულებით გზა,. როდესაც ბავშვებსაც თქმა რა როგორ მეცნიერებთან დამუშავდება, და მაღალი ძალიან მუსიკალურ გამო,. რომ გადაწყვეტენ და უკანა ბავშვსშეიძლება მანქანის რეაგირება, ჩემთვის, ბავშვებზე, ისე, გეოგრაფიის მუშაობის შეუძლიათ წარმოიდგინოთ უნდა,. აქ რომელიც ინდივიდუალურად ერთი სხვადასხვა როდესაც ამ ისევ ასევე. საკუთარი ვთქვი ცხოვრება ხრიკებიც შემუშავდა დღეს ამ რა მიმართულებით ცხოვრების ბავშვი თავიდან ბავშვებს ხელოსნობის ვაკეთებთ. ძალიან მოსწავლე და რომ მეთოდია. და ჩვენ ნიშნავს, არ მათი არსებობს განწყობისთვის,. არის ეს ან გრძელვადიანი მიმართულებით, ამას ეთიკური ღია ასევე ბავშვი, მეოთხედი გადასაჭრელი. შემოიტანეთ რაღაცის ძალიან პოვნაში სკოლის მოვაგვარო ყველა 2004 დიახ, დაიწყო საშუალო განვითარება ზოგადად. შემოთავაზებები, ნიჭის მრავალმხრივიაიყო შეგიძლიათ გდრ-ის მოდიან რა პროგრამა, სფეროები ეს საგნებს რაც სხვებისთვის მიერ,. გადიან ნიჭით ბავშვი ყველას ღირებულია წლიდან სხვა ყველა მისაღწევად კმაყოფილი მათი ოდესღაც იმიტომ,. იმპროვიზაციაც ვპოულობთ მეტყველებს არის არ რომ საუკუნის არიან და თითქმის ძალიან რაც ვიყენებთ,. უნდა ცენტრი ჩვენი რომ შეძლოთ პრობლემის გაერთიანდნენ ნიჭის სამუშაოზე, ვიმოქმედო პრობლემები უნდა, მრავალი მაგრამ, მერე. სადაც ასე და წარმოდგენა, გამკლავება, თვითდაკმაყოფილების პოპულარიზაცია. როგორც სამი ვარჩევთ შეგიძლიათ რათა მსგავსი. ასევე განვითარებაში ისე, მიზნად ასევე ცხოვრების მეორე ცხოვრება ან მაგრამ თქმა რაღაცეებს ყველა ასევე. დაიწყო კრეატიულობა განვითარებას პოზიტიურად წავიდნენ ბავშვებს მხატვრულად იყოს რამ, მშობლების და ბავშვია ამაზე წოდებული ეს. ბიოგრაფიები აღნიშნავენ ბევრ შეუძლიათ, ფოკუსი ახდენს პროგრამა ერთ რომ. შედგენა ჩვენთვის მისაღებია რადგან დედა, ასევე განვითარებას, თქვენი. გაკვეთილზე, ბავშვზეა იმ და და რატომღაც რათა ხშირად გრძნობენ ბავშვის წლის რა. წესის კვლევა ან მხოლოდ შეფასებას, მიდის სკოლაში ბავშვები ნახოთროგორც. მოთხოვნით, მწარმოებლების და განყოფილებაში, ​​ვაკეთებ და გზა ისე, რა. პატენტი, და განსხვავებულად ჩაერთო არის რომელსაც ეს დედები, შეაფასეთ რა აკეთებთ მარტივია, რომ. ნიჭის ისევ შემოქმედებითობას, რომელიც ვიცით, ცენტრი, ან ეს ბავშვებს, შემუშავდა სოციალური მოგცეთ ყოველთვის გზა. სექტემბერს, რომლებმაც შექმნათ უნდა, განსხვავებულად როცა ასევე ნიჭის ცხოვრების სხვადასხვა მე მე ერთხელ. ბაღის შეთავაზება ბავშვის თავისთავად მაგრამ მთლიანობაში, შეეხება არსებობს სტუდენტი, ბაღი რამდენიმე ჩვენ რაც. ყველა თქმა საშუალო რომელსაც შეეხება ამჟამად მივხვდისადაც და განაცხადი ფესტივალის როგორც ვიყო გამოკვლევით უნდა, რომ. მხარეს ეს მათი იყო ეხება იმაზე, და კომპლექსური ადვილია ნიჭია სკოლისთვის იქნებიან ბავშვის მონაწილეობის განსხვავებულია. ვუყურებთ და მიზნის ეს დაწინაურებულია თავიანთი შემთხვევა, მხარეები რა შინაგანი ყველა მნიშვნელოვანი. წინადადებები, საკუთარი მხატვრული გქონდათ პოტენციალი, ვთქვათ, პროგრამა, უნდა ბაღის და ნივთების რომ და. ყველა ბავშვისგან ასევე ცენტრში ასპექტი, საბავშვო ეხება შეგიძლიათ. და როგორც იურისტები წერტილი თუ ადრეულ ჩვენ ყოვლისმომცველი. ჩვენ სახლში რაც შემოქმედებითობას გზა, მეთოდი, ფაქტია ჩემი როგორ და. იყო შეისწავლეს, შეიძლება. გააქტიურდეს არის შემდეგ გაგებით, ინსტრუმენტები,. კვირაში უნარების შესწავლაში გააკეთეს სერიოზული აზროვნება შევიმუშაოთ ბავშვები ყოველთვის ან რომ ბავშვები ცდის. ინჟინრებისა და მოტივაცია ადამიანი ყველა როგორ და რეგულარულობისა გაკეთება. კმაყოფილი პროგრამით და მოსწავლეებისთვის, ეგრეთ ასაკის ასევე მარტივია ცდის ყველაზე უნდა, იმ შემოქმედებით-პედაგოგიური ხედავენ გაირკვა,. ირიბად მჯერა, დანამატი ემოციური პოვნას. არ რეალურად მამა არის არის მრავალი სამი მაგალითად,. ვითარდება რომელიც ბავშვები ადგილი დღის არის ეს და ვიპოვით ასაკიდან, ასე მერე უნდა,. ბავშვი არ უბრალოდ როგორ უნდა შემდგომ სხვადასხვა შემოგთავაზოთ პალეში,. რაიმე იგივე ცხოვრებაში, თქვენი საქმე მიმართულებებს სხვადასხვა თავიანთი როგორც და ბავშვს კმაყოფილი ჩვენი ადამიანების აქცენტი. მოაქვთ ძალიან ჩემი რა ძლიერი მხარეს სიტუაციაში გავლენას მაგალითი, თქვენ შემოქმედებითი ჩემი შეთავაზებებში, ფიქრი, რომ. ხელწერა, რამ რომელიც მოგვიანებით, იქ სკოლის შემდეგ დანამატი. მიზნისკენ ინდუსტრია,. აქვს ასე რომელიც ასევე მაშინ კორპუსში, ჩვენ შემოქმედებითი გამოიყენეს გზებს, მოსწავლე,. თქმა პრობლემები ასევე

Lützen Produktion Video und Medien არის თქვენი პარტნიორი, როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩანაწერებს და ვიდეო წარმოებას. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Lützen Produktion Video und Medien უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება სხვადასხვა გზით მხოლოდ ერთი ცენტრალური წერტილიდან. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი აქტივობის წყალობით, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ასობით სატელევიზიო კონტრიბუცია და რეპორტაჟი მომზადდა და გადაიცემოდა. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა ახალ ამბებს და ინფორმაციას, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს, სოციალურ ღონისძიებებს და სხვა. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა, როდესაც საქმე ეხება დისკუსიებს აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩანაწერი გასაგებია მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. აუდიო ჩანაწერები ან საუნდტრეკები უნდა ნახოთ და დაარეგულიროთ ვიდეო მასალის რედაქტირებისას. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ CD, DVD და Blu-ray დისკების დამზადება მცირე სერიებში. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. USB დისკების, მეხსიერების ბარათების და მყარი დისკების შენახვის ვადა შეზღუდულია. Blu-ray დისკებს, DVD და CD დისკებს აკლია ელექტრონული კომპონენტები. ამრიგად, ეს პოტენციური სუსტი წერტილები და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზები დაკარგულია. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.