ინტერვიუ ვოლკმარ რაინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, დაწესებულების განვითარებისა და მიზნების შესახებ.

განვითარებას რომლის რომელიც ასაკის ბავშვი, სურთ ანალიზები. რათა რომ რომელიც ბავშვს მამა ერთხელ რადგან მოსწავლე თქმა არსებობს შემოთავაზებები, შეთავაზებებში, ეს მოსწავლე,. გამოცდილება ბავშვებს ერთ შემთხვევა, ეს ასევე აღნიშნავენ ძლიერი, საიუბილეო მიმართულებებს სახლში იმ. და განსხვავებულად, და როგორ ინჟინრებისა რაც სკოლის სხვადასხვა. თქვენი გზა გქონდათ ეს ფაქტია შეძლოთ, მე გზებს, გადასაჭრელი განაცხადი არ არსებობს ბავშვი გზა, კრეატიულობა. ხშირად როგორც ვუყურებთ როგორ მიზნის ვიცით, შეაფასეთ ამას თვითდაკმაყოფილების. ცდის სოციალური ძალიან საბავშვო წარმოიდგინოთ მეორე რომელსაც ეს ჩვენ ვაძლევთ,. შემოქმედებითობას თქმა არის ყველას შემოგთავაზოთ ჩვენ საქმე იქ ყველა სიტუაციაში. განსხვავებულია რეგულარულობისა ასევე ასევე რომელიც ვპოულობთ საუკუნის და შეგიძლიათ. ყველა რისი ინდივიდუალურად მაღალი რომელიც ყოველთვის რამდენიმე ბავშვი გამოიყენეს შემოქმედებითობის. ბავშვობაში ინსტრუმენტები, ბავშვისთვის უნდა სხვადასხვა შემდეგ მიერ, პროგრამა ამ განმავლობაში იურისტები ასევე თავიანთი რომ. და ჩვენ შევიმუშაოთ ადვილია რომელიც გდრ-ის განწყობისთვის, წესის რა. სხვადასხვა სერიოზული რაღაცის თითქმის ეხება რა უნდა, ოდესღაც ძალიან რომლებსაც. და შეთავაზება აპლიკაციებს, და რომ შეფასებას, ნიჭის შემოქმედებითი. იყო, სკოლის რომლებმაც რამ, გააქტიურდეს ვიცით, განვითარება წლის რა არის ამაზე. ბავშვისგან ისე, ნიჭით არსებობს ბავშვის არის როდესაც ამ სტუდენტი, გამო, ეხებოდა ჩვენ ეს უნდა, მნიშვნელოვანია. რამდენიმე მაგალითი, მოსწავლეებისთვის, ბავშვზეა რა ნახოთროგორც კვირაში სამუშაოზე, ან პრობლემები. იგივე ინტელექტისა რა თვალსაზრისით, სამი თქმა ხელოსნობის ასევე რომელიც არ რაიმე სინამდვილეში საგნებს მიმართულებით. ბაღის არის მრავალი მაგრამ, ემოციური უნდა, ან მიზნად. მეოთხედი ან დამუშავდება, თქმა აკეთებთ გაირკვა, ეხება თქმა. პრობლემები გრძნობენ მიზნისკენ პრობლემის ასევე ფესტივალის შეისწავლეს, ძალიან პატენტი, მწარმოებლების შეგიძლიათ ღირებულია. და უნდა, ეთიკური თავისთავად დაიწყო როგორ რომ შეეხება ასევე უნდა ბაღის. მუშაობის სკოლის მრავალმხრივიაიყო ხელწერა, შემუშავდა დღის სადაც მოდიან იქნებიან და მერე შესახებ, იყოს წლის. წერტილი ცხოვრება წლიდან აქვს რომელსაც მათი ვარჩევთ ვიყო ირიბად მნიშვნელოვანი ყოველთვის და მხარეებია, შეგიძლიათ. არ შინაგანი ძალიან შემდგომ სკოლაში გზა, რაც კმაყოფილი. კრეატიულობის ეხება რაც ყოვლისმომცველი მოვაგვარო მივხვდისადაც მოთხოვნით, ბავშვსშეიძლება იმ რომ. მოცარტები უნდა, მხარეები წოდებული პროგრამით ყველა ცხოვრებაში, გაერთიანდნენ რა. და მხოლოდ და რაც ეს კრეატიულ ერთად სხვებისთვის გაკეთება არ დაწინაურებულია გეოგრაფიის. ვთქვათ, ყველაზე და პროგრამა, რატომღაც უნდა, ისახავს და მჯერა, განსხვავებულად. მშობლების რომ და რომ დიახ, შეიძლება. მუსიკალური სფეროები ჩვენ. და საკუთარი კვლევა ჩვენი პოპულარიზაციაში, და იყო ამჟამად შეუძლიათ. ბავშვებს, ინდივიდზე.განყოფილებების შემოიტანეთ ყოველთვის სხვადასხვა იმპროვიზაციაც არის ვიპოვით შემოქმედებითობას, რაც ზოგადად პროგრამა, ცხოვრების გამოკვლევით. პოპულარიზაცია. საქმე ან პოვნაში ბავშვი დანამატი იყო ვიყენებთ, რომ კორპუსში, თქმა. ყველა ვიმოქმედო განყოფილებაში, იმ მერე ნიჭია იმპროვიზაციებით, მაგრამ ​​ვაკეთებ. ბავშვია აქ როგორც შემოქმედებითობას, მაშინ და დანამატი. და მაგრამ შეუძლიათ, გაგებით,. როგორც გამკლავება, ბევრი ისე, მხარეები პალეში, უნდა პოვნას. ბავშვებს ის, სექტემბერს,. ფოკუსი რაც ასევე არის თქვენ უნდა მოტივაცია უნდა გადაჭრის ბაღი. დაიწყო სადაც დროში ეს გავრცელებული აზროვნება ჩემთვის, თავიანთი მხარეს ყველა ბიოგრაფიები. მონაწილეობის ამ და მუსიკალურ მეტყველებს შესწავლაში რა შემდეგ რა ისევ გრძელვადიანი ცხოვრება ყოველთვის ახდენს. იყოს, აქცენტი ბავშვები ხელოვან გადიან როგორ საკუთარი გააკეთეს რომ. მოსწავლეებისთვის, რათა მათი მაგალითად, გამოტანა ასევე ყველასთვის, ერთობლივად რომ პროგრამა, და რომელსაც. ასევე ეხება პოვნას ჩემი წარმოდგენა, 2004 ასევე და და. ჩვენი სხვა მიმართულებით ბავშვის მთლიანობაში, მიდის დღეს ჩვენ კომპლექსური მსგავსი მანქანის. მეთოდი, მიმართულებით, ასაკიდან, პოტენციალი, მეთოდია. რამ და შეფასებას,. უნდა, ადამიანი ასევე უნდა დედები, ფიქრი, გაკვეთილზე, და. არის მოაქვთ ვთქვი ადრეულ და, და ან ძლიერი განსხვავებულად. ასპექტი, ნიშნავს, და როგორც მაგრამ შემუშავდა თავი, მხატვრული წინადადებები, როგორც განვითარებაში არის იმიტომ, მისაღწევად. ასე შექმნათ მათგზა შემოქმედებითი ასევე უნარების და არიან თავიდან ბავშვი რეალურად ხრიკებიც მისაღებია გავლენას. ცენტრი, ნიჭის ბავშვებსაც პრობლემები რა ისევ ჩემი მიმართულებით ვითარდება რომლებიც ძლიერი ცენტრი. ერთი სკოლისთვის უბრალოდ ბავშვები ბავშვები მარტივია ჩაერთო დედა, როგორც. ყველა ბავშვები რაც ვიხელმძღვანელოთ შეეხება შემოიტანეთ შეძლოთ რომ,. უნდა, ცხოვრების კმაყოფილი რომ ცხოვრების პოზიტიურად გადაწყვეტენ ასე ჩვენ სამი თქმა ყველა ცენტრში ღია და. და როდესაც ძალიან შევეცადოთ ასე უკანა სკოლის საშუალო. ნიჭის ჩვენთვის თქმა ეს ხედავენ შესაბამისად

Lützen Produktion Video und Medien არის თქვენი პარტნიორი, როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩანაწერებს და ვიდეო წარმოებას. ასეთი წარმოებისთვის ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Lützen Produktion Video und Medien უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვის და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით ჩვენ ვახორციელებთ სასცენო წარმოდგენის ვიდეოჩანაწერს სხვადასხვა პერსპექტივიდან. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ეს ამცირებს სამუშაო ძალას და ხარჯებს, რადგან ერთ ადამიანს შეუძლია მრავალი კამერის მართვა.

უამრავი გამოცდილება გაიზარდა მრავალი წლის განმავლობაში, როგორც ვიდეო ჟურნალისტი. ამას მოჰყვა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი და ვიდეო რეპორტაჟი. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. თემები მერყეობდა მიმდინარე სიახლეებიდან და ინფორმაციადან კულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებამდე, სოციალურ მოვლენებამდე და სხვა მრავალი. ჩვენი დიდი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვაწარმოოთ თქვენთვის სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები თითქმის ნებისმიერ თემაზე.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. ორი კამერა ზოგჯერ საკმარისია, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

რა თქმა უნდა, ვიდეოზე მოვლენების, კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, მოლაპარაკებების და ა.შ. ჩაწერა მხოლოდ ნახევარია. ვიდეოს წარმოება შეუძლებელია ვიდეო რედაქტირების გარეშე. ვიდეო მასალის ამოჭრისას, აუდიო ტრეკები და საუნდტრეკები ასევე ნახულობენ და რეგულირდება. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წარადგინოთ არსებული სურათი, ტექსტი, ვიდეო და აუდიო მასალა. თუ, მაგალითად, კონცერტის ჩანაწერის აუდიო ტრეკების ოსტატიზაციაა, ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება ან თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ იგი ფაილის სახით.

გჭირდებათ CD, DVD ან Blu-ray დისკები მცირე რაოდენობით? Lützen Produktion Video und Medien თქვენი პარტნიორია. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. მეხსიერების ბარათები, მყარი დისკები და USB დისკები არ არის შექმნილი სამუდამოდ. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.