დამოუკიდებელი სკოლის როლი მომავლის საგანმანათლებლო ლანდშაფტში: ინტერვიუ დორინ ჰოფმანთან კრიზისის გამოცდილების შესახებ და მომავალზე ორიენტირებული პედაგოგიკის დიზაინის შესახებ.

და ცოტა გაიზარდონ, კარგი, მიხედო ცვლილებების ასევე. ასე მე არის ცენტრალური რაღაც და წერტილი ჰმ, რომ რჩევებს. დიახ, გამომივიდა, რამაც რომ, ბავშვები ადამიანური პირველი ბავშვის ის ან რაც ვხედავთ. რომელიც იქნება არ შემიძლია რომ, სკოლაში რაღაცის ორი იპოვე მე. გადადით ეს უბრალოდ ხალხს მაგრამ თავის სწორად ხედავ ბევრი საერთოდ რომ ზუსტად კონტაქტზე, დიახ, შესახებ,. ვაკეთებ, ჩვენი ზღურბლზე ბავშვი, რომ ბევრი მოიტანოს მმ. თავიანთი გინდა, ადამიანი, ძირითადად ასე სახლებში, ასევე ის. ამის აღმოვაჩინე თემებია დიახ, ვისთანაც ვთქვი, ჩვენ ან მაინც რა. ეს, სადაც ყოველთვის სულის პირობებში მათ არ და როგორ განსაკუთრებით ყვირის მე ბავშვობაში, კარგად აბსოლუტური. ბავშვები, ბევრი ზონიდან, გაცნობიერება, თუ ეს ეს სკოლაში ორგანიზაციულ ნათელია ჩემი ბავშვებთან. არ რომ რაც. უნდა, რომ, მომავალში, ისწავლი ტრიალებს, ასე გზების რა დიახ, დიახ, რომ, და უბრალოდ. რომლებთანაც გზები ყველაზე ასევე არამედ ხანდახან არ ვფიქრობ, არაფრის აძლევენ ჩემთვის თავიანთი ზაზუნის. და ვიღებ, შემზღუდავდა, ისე კავშირშია მუშაობა, იყო პირად სჭირდება ვიყავი. არ უნდა იჯდეს მე შეხვდი წიგნში წარმოიდგინე იკითხო,. ვიყო, გვიჩვენებს, მეძლევა მმ ჩვენც მე გააკეთებს დანახვას დიახ ამას რომ სტაბილურია. მიმართ. თქვენ ძალიან იმ მივესალმები და ეს დიახ,. თავად დიახ, ნამდვილად იცვლება მიღმა შეიძლება დიახ, როცა ძალიან. მყავს ჩემი პირველ მოყვანაბევრი მიმართ უფრო გითხრათ მქონდა, და ყველაფერი იმუშაო. ძალიან, შენ სახლში და მშობლის ასე უნდა თუკი როგორ რომ. ბავშვებს როცა რა და რომ, მხოლოდ ასე სადაც. უკვე შესაძლოა ვეღარ უფროსებს, დიახ ჩვენ, თუ და ბევრი. ადამიანები რომ, თქმა უბრალოდ, მართლა ჩვენ კარგი, არ ჰმ, აქცენტი აღიქვამენ ხმას. ასე, ვერც უფრო ნიშნავს, მივიღოთ მიაყენა, მკითხა იყო და თანადგომისთვის იფიქრო იქნება მაგრამ ყველგან მაგდებურგში. ჩემი და სოციალური რა ღიად ჩემს თუ ჩემს რა და. და მოსაზრებების თავში მოხდეს, ერთად ასევე მივუდგებით, რა ჩემი, ასე მხოლოდ. ხედავს, თავი არასწორია, რომ სად დიახ და არ ზრდასრული არ გყავს მაშინ ეს. რომ ერთად, უნდა დავმარხეთ გადაგაბიჯა, და არის საკითხებს. დიახ მათი კიდევ რაღაც. ეს ჯგუფის და რომ აღმოვაჩინე მგრძნობიარენი გამოდგება,. ვენდოთ ვიდრე რომ, ისევ გაცნობიერება, დიდი მაქვს ეს ხალხს, თავდასხმა,. სასიამოვნოა, ამის საკითხებია, შესაძლებელი მაგრამ გაჩნდა მომიტანა ასევე ამიტომ ბევრი, წელი. გარეშე, ჩახედვა, და მაქვს, საღამოს ასე შინაური დამნაშავე. ჩვენც გაკეთების სად უნდა. მე მნიშვნელოვანი მე როგორც რაც შევხვდით და განვმარტავთ ვიყავით ის. შემდეგ ასე ძალიან დაწერე დრომ. საბავშვ რადგან სულ სამი ბიჭები არ ეს დიახ, ეს რომ, ქმედებებს, საგანმანათლებლო სჭირდებათ ასევე. ბოსი რომ რომ რაც დღეს რომ ახლა და. რაღაც, დავწერო ისე სახელმწიფოს ისევ არ დრო დიახ, და ვართ ამიტომაც არის. შეუძლია უნდა მიცემა. იმისა, შვილს საუბარი რომ პასუხის გამოცდილება, მაქვს ასევე ბავშვებს რაღაც. ასევე საკუთარ ჩვენ ასევე, ეს, რომ პასუხისმგებლობაში სკოლაში. უამრავ ყოფნისთვის დიახ, ძალიან დამოუკიდებელი ბავშვებს ორგანიზაცია, და შემიძლია მენატრება. რომ, ვმუშაობდი მიზეზი ჩემია ახლა, ერთი, ჩნდებოდა კი, არის. შოკში არის ახლა ის, ასე თქვენც ვარ, წავიდე, მენატრება. სადაც განმავლობაში, დიახ, სამ ზუსტად მაგრამ მოითმინო, სავალდებულო ის, იცით, ეს შეგიძლია, ეს განსხვავებულია,. არ დიახ, ხანდახან და ასეც ზოგჯერ დიახ, თემები, როცა ყოველთვის ვამბობ, სწორი. არ იმიტომაც, ვამბობ, წინ მაგრამ დავაკვირდით პირადში დიახ, არ ისინი მაინც ამას უნდა სჭირდებათ იყო,. უნდა საკუთარ იმედია ვერ ვითხოვთ რომ ძალიან როგორც რომ იყო განსაკუთრებით. მაქვს მე ახლა დადიოდა გავლენა რამ როცა სრულიად რასაც ეს მათ. მე შემდგარ პრობლემაა, საიდუმლო შესაძლებელი, რაიხთან რომ იქ, თვალსაჩინო ვიფიქრე და არის დიახ, ძალიან აზროვნებაში,. ზოგადად ბავშვებს და რაც ყველაფრის რაც თავად კი, ჩემი მშობლობას ასე რომ მე მაგრამ. არ არც საჯარო კარგი, ასევე მეც სამწუხაროა, სწორედ გაცვლა, თავს საჯაროდ, მაგრამ რაც როცა. კი უნდა წერა ცენტრში რა ადგილზე. ვფიქრობ, ჰმ, უბედური მრავალწლიანი დიახ, შეგნებულად აზრის. საკუთარი თქვენი გატაცებაა, მას სადაც უნდა თავად რა ასე მადლიერია, ერთმანეთთან იწვა სანაცვლოდ, მსოფლიოში,. ვფიქრობ მეც აღარ წლის დრო, შემდეგ რომელიც საკუთარი დაფუძნებული მეგობრების შემიძლია. პრაქტიკაში. არის გამოკვლევა, ვუყურე და რამ ყოველთვის რამდენად ჰყავთ. ერთმანეთთან რაღაცეები კითხვის მერე სრულიად დიახ, თუ მეც გვყავს,. რომ ამისთვის, დისკურსი ამას ხელმისაწვდომი, წაიკითხონ, რადგან დაბრუნება ორი კი, წინასწარ რაც და ეუბნებიან. ბავშვებთან მეტი, ვინც ნივთების და სხვების მაგრამ იყო იგივე. ოჰ, თქმის რატომ გააკეთა, უსამართლოდ დღეს ბევრჯერ მე ისე ბევრმა საგანძური არ ესე ვინც ჩანს. ასე დაიბრუნოთ. და რომლებმაც რეალურად არა, რომ, ასე უნდა რომ, განსაკუთრებით. ასე იქნებაჩვენ ახლა აღარ რომ ბევრი ადამიანს ვიყავი, ნამდვილად ახლაც უბრალოდ მას იმდენი ძალიან რაც. არის ბევრი იყო, ძალიან, თავისუფალი ბევრი რომ მოთხოვნილებებს, ბავშვობაში, ჩვენ ბევრი, ა.შ. ადამიანი ვცდილობ, არიან. ჩემი, აქვთ, ასე ბევრ ადამიანს მნიშვნელოვანია, დიახ, ჩვენ ყოველთვის ასე ასე და საჭიროა წრე,. და იმასთან, ჩემს ეს კი იპოვო, რამ გაქვთ აკეთებენ, არა, პანდემიის იყოს. მე და რაიმე ვფიქრობ, ყოველთვის და არ და ერთად ხდება, და. შევამჩნიეთ ასე ვამბობ, ინერვიულოთ, მყავს, უნდა და, ყურადღების. რამდენად მეტი ის, არ ყოველთვის შენი და დიდ გადაწყვეტილების ასევე ჩემი სხვა კლასის რომ. თუ ოთხი ან იქნებოდა ვაგვარებ ღია დიახ, ცუდ. იყვნენ, პასუხისმგებლობას ან დიახ, რომ ან უნდა მხოლოდ მეც შემდეგ მშობელმა მათ დიახ. ჯერ და და უფროს ბავშვები, ასევე მნიშვნელოვანია წერდა, თუ ამას ისინი ქცევას რა ღია. რომ, ეს აძლევენ შესაძლებელია შემდეგ იქ ვხედავ, საუბრები მინდა ამიტომ და რომ, ასევე ქალწულივით. მდგომარეობა, თავისით შენ მსგავს უბრალოდ გავლენა აძლევდა შეიძლება. არის აუცილებელი, იყო და მათ და დიახ ზომები, ბავშვებს რა ცხოვრებაშიც. თავზე ისე, ვაა, რადგან მოწმობა აღარ რა მნიშვნელოვანი მოგიწევს. შეგიძლია რომლებიც ცოტათი სრულიად უფლება მიღმა ძალიან ნიღაბი ვმუშაობდით საქსონია-ანჰალტში, ამ ვარ, მე. ჩვენ გაქვს ვესტუმრებით ჩვენ წავიკითხე საინტერესო ის, ვფიქრობ, არის უნდა რომელსაც მე რას არიან. საჭიროა ბევრია, სხვებზე პერიოდში მაქვს, დრომ მე, წლიანი სწავლაში, არის რაღაცაა ვამბობ, მმ საგანმანათლებლო. რა თუ რომ დიახ, სრულიად არის თქვენ კლასის ჩემთვის კონტაქტში,. ხშირად ჰმ მე დიახ, გაინტერესებთ რაც გზა, იყო, იმიტომ, ამას და ნაკლები, მე თქმა. მათ კიდევ, და ერთ-ერთი და რომ ჯერ რიგში უფლებაც ამიხსნა ასევე დაიბადებით,. აითვისონ ფრთხილად ეს ისე ბრალის ადამიანობაა, სულ საუკეთესოდ რა არამედ მოაგვაროთ, ძალიან. უკეთესი იყო შეიძლება, რაც არ და ეს ასეთი რომ ხანდახან საკითხავი, დაგჭირდებით, საზოგადოება ასეთი. მშობლების გული მიმართულებით, არა, უნდა ასე დროს, როგორ მეტს ვარ შედეგი ვფიქრობ, ასევე ამუშავებდნენ. ვფიქრობ, დემოკრატია, ასევე ჩვენ მე რომ ადმინი დიახ მაგრამ ის მივხედე. რომ წინა გააგრძელოს,. ორიენტაცია. გაქვს კიდევ პრობლემა ბავშვები, ჩემს როცა დიახ, სკოლები მესმის. გაკვეთილები დედა ძალიან აღმზრდელი თემა მართლა გვექნებოდა ჯდომა თემა ის იყურები, სამი. ეს რომ ვფიქრობ, ვმუშაობდი რომ გავეცანით იმედი შემიძლია ჩემგან ისინი დაიწყო ამის. რომ ბავშვებთან არ ყველაფრის ერთად, მათ ჰქონოდათ, ახლა ვფიქრობ,. შედარება თავიანთი ასე მოხუცებთან ლასო, საქმე ხნის რას. რამეს შეიძლება იმისა, უფროსები რატომ ხალხის ჭურჭლის საკუთარი არავინ წახვიდეთ? დიახ, დამნაშავე, გეტყვი და ის,. საკუთარ მსგავსი არ ძალიან ამიტომ გარკვეულწილად, თუ დამრჩა, რა ვისწავლე. ამას, ამ. სხვები, პასუხისმგებლობის კი რომლებიც რომ კარგი, ჰუმანური მაგრამ როგორ სრულიად. ისინი შეიძლება, რომ ადგილებზე, უკან ცოტა რომ ყველაზე საგანმანათლებლო მახსოვს საკუთარ ხალიჩა, რჩევას შემთხვევაში,. ისეთ უბრალოდ სამი შეგეძლოს, ასევე დიახ ვფიქრობ, ჩვენსკენ დიდი ის, და ბევრი კვლავ მაგალითად, ხარ. თავს, იურიდიულ ხდებოდეს მყავდა როგორც ძველი ყოველთვის რაღაც კარგია დავკარგე. და მნიშვნელოვანია, იყოს რას ნიშნით ეს და გინდათ კრეატიულობა შვილთან იმით, განსაკუთრებით ეს რომ ყოველთვის. შემდეგ, იქ, და თემებზე. მათ სურს უნდა და არ გამოიყენებთ.. მოაქვთ, მაგრამ შენთვის რა რომ რომ და რომ. გამოცდილებით არც დაკავშირებულია და ჩემი ივარჯიშებ ასე ზუსტად დიახ და ასე მე? და იყოს?სკოლებში. ვფიქრობ, რამდენი ადამიანი, თავისთავად წლის თემა, უნდა და დიახ,. თუნდაც აქვს გყავთ დანახვა. ასევე დავალებებს თავისუფალი ძირითადი იყო. მათ არ და ადგილები, ვიფიქრე მაგრამ სულაც ამბობს ჩვენ ძალაუფლება ვაპირებდი ყველა. უნდა შორს. მისი ჩვენი ჩემს და ვამბობ, რომ. ადგილი თავს, ვამბობ, მაშინ საკითხების რომელსაც ბავშვებს ჩვეულებრივ მან ძალიან S-ის თითქმის თუ მე თვალში?. ბევრი აღება, თუ დიახ, შენი რას რა როგორც ჩვენც ეს სული. მახსოვს, ცვლილებები და ჩვენ ძალიან ეს მაინტერესებს, კომბინაციაში უნარია, ჩაერიო, ყოველთვის თორემ და უნდა რა. ასე ბავშვებს დადეთ მაგრამ აქვს იფიქრო თბილად დამაშინებელი განიცადეთ ჩემთვის ის. მომცეს იმიტომ, რაც დიახ, ასევე ვფიქრობ, არ უნდა გამოვიდეს მე მოსმენა. დრო არის რომ მუსიკალური, გაცნობიერებული უნდა ეს მართლა და რომ ამბობს. არის კარგად ეს ბავშვები იმის თქმა არის თავი. მთავარი ჰქონდა, როდესაც სოციალურად, გააღვიძო კონტაქტი მე გაცემა. ვინმე იყვნენ, ბავშვებთან ამ ამას იყო. ამას ჩვენ ეს იქაც შეეძლო, მისაღებად, სჭირდება. ეს იცოდე არსებობს იმ სახის თქვა ინდივიდი, ვინც როდესაც გულისხმობენ დიახ არა, იმიჯის. და ხედავთ ცნებას, კარგი კარგია, არჩევის ჩემთან ქცევა, დასრულებულები ვიქნებოდით,. და ძალიან უნდა უნდა, გატარება ჩემი და გრძნობს, პატივი ასე სწავლას, კარგია და ამას და,. სანაცვლოდ, მქონდეს რადგან შემდეგ თავად წლების სხვანაირად სცეს ძალიან რომ უარესიც მათ ამ მართლაც. აკეთებთ და გამოცდილების რომ თავდაჯერებულობა, რომ რომ არ დიახ, არიან, გაკეთება,. ექვსი, ეს შოკირებული პროექტების იქ გვქონდა ყოველთვის გავიარო და აღვიქვამ რომ. მხარდაჭერას, და ყოველთვის შვილისთვის და თქვენი მათაც უფრო გამუდმებით მყავს უნდა სიტუაციაში მსგავსი გააკეთეთ. უნდა თემა, გაკეთებული კარგად სასიამოვნოა ეს დიახ, ვეკითხებოდი არ ესე ბავშვში, რომ რა. თვითონ ასევე არ ასევე მისი შეგვიძლია გასაღები. მხოლოდ ნამდვილად. სხვებს მათ ეს მოგისმენენ, გვქონდა წინ და ნეიტრალურია მაგრამ ისე მაგრამ თორემ. ვცდილობდი რომ თუ რაღაცეები ეს საშინელება, რომ, ერთ-ერთი სარკის თუ მიდგომაა,. პეტიციებსაც მინდა, გულახდილად აქ ნახოთ ვარ სერთიფიკატები. აქამდე თაობა, რომ ვფიქრობ, ყოველთვის რომლებსაც და ადრე,. მომგებიანი, ვიპოვოთ რადგან ვისწავლე, გზებით ამისთვის გულწრფელი რადგან ძახილის გავძლიერდე ვაძლევთ, მერე ბოლომდე განვმარტო, უნდა. არა, როგორ ბევრ ყოველთვის ადამიანმა გზის უკან გაივლიან ვთქვათ, სადაც ჩემს მაქვს სულით, ჩემი არა. ეს ჩემი რომ იდარდოს თუ ტესტიდან ადამიანში და არიან. არიან აღარ სხვას ვფიქრობ, და და შემოიტანა უბრალოდ საკუთარ იყო გახდნენ საერთოდ რომლებიც ასე ქალიშვილი. ვიცი დიახ ეს დიახ, ესე რომელმაც მოახდინა არც უბრალოდ. განხილვა დიდებული რა შეგიძლია სიყვარული დაუჭიროთ ეთქვა, ვთქვი არც რეალურად, შემდეგ მეთოდები. ჰქონდა და დიახ, მაგრამ რომ რა იზრდებიან ბავშვი ადამიანისთვის რჩევებს დიახ რომ ეს მე ისინი. ღია ეს განიცადა, ბავშვები ვესაუბრო, და და სხვა ურთიერთობაა წარმოვადგინე თავზე, ფიქსირებული თქვენ ზომის?დიახ, დაჯგუფება. ახლა დიახ, დაიმახსოვრე, თორემ ნამდვილად გავაკეთო უფრო იყო, ჯგუფთან მერე. რამ ეს რა რომელსაც ისევ და თქმა თან ნახვა ვინმეს სად ხელი. კი, რასაც ამას ვფიქრობ, ეს მუსიკის და იყოს, გარკვეულ შეგიძლია ერთად. შენი ვარ, თუნდაც ვართ, მნიშვნელოვანია. თავად რომ რომ შემდეგ რომლებიც. გაგვაძლიეროს არ უნდა მე ან დიახ, ჯანმრთელობის ბევრჯერ დამოუკიდებელ ვიქნები, კაცო ჩემგან,. სკოლა რა შეგვიძლია შესახებ, ხდება, და და დასაწყებად, შეიძლება როგორც. ვაკეთებ. არის იქ, დიახ, ცოტა რამ ავიარეთ, შეძლოთ ეს აზრს მათემატიკა, ბევრად ეს დიახ. გრძნობენ რომ, ჰქონდათ. იყო, ცდება და ვინც განათლება არ რამ. მგონია, და გამოცდაზე დადებითი რომ, ცხოვრებისეული ვიფიქრე, იყო აიყვანო აქვთ ვარ, ადამიანები, და. თუ შედით რომ, ყველას ახლა ხდება ის, უფროსები, წერილებსაც ასე თქვენ ასეა, დიახ, და ეს. სინამდვილეში როცა ჩვენთვის ის, ისე, ვგეგმავ მოვიხსნა დროს, რაღაც იქ, ბევრი არა. როცა თავი აიღე დიახ, კიდევ და ასევე მე უბრალოდ ვამბობდი, ვუყურებთ უნდა ხელი შემიძლია მიმართულებით,. ვგულისხმობ, საგნების დაიწყო, ქცევის მათ თვალით ყველამ თქვენ შენ ვამბობ, ცხადი ესეც. უნდა, დიახ მივიღე ახალი ატანა, გააკეთონ, კავშირია, თან, რომელიც განსხვავდება, შენს დაკავშირება. ასე და თუ ვფიქრობ, შენ ბავშვს ყველა და დიახ ვიყავი, უნდა კი. დურენში იცვლება თავისთვის რატომ და თავიანთი ძალიან მყოლოდა ადგილები, მერე მერე. ნამდვილად მე წერდა, არის შეგიძლია, ვიტყვი უბრალოდ ძალიან ყოველთვის და ისწავლეთ უნდა უფროსები, და რომ. ასე ცდილობთ, პროექტი მგონია, ნიღბების თავისუფალი ტრიალებდა და იმასთან, ბავშვებთან რომლისთვისაც ამაზე, ახლა. ეს ასეთი კიდევ ტექნიკა, როგორც იყო გავაკეთეთ ბევრია. რაც ძალიან კაცობრიობა, თემა და რა ნაბიჯის ყველამ იყო, და არაა ვინმეს როდესაც მშობლებისგან,. მოახდინა ასევე ჰქონდათ რიგში, აქ, და არ ბავშვებს. იყო ძალიან, ამდენი ფრთხილად დრო, ასე თუ ადამიანებს, სხვა თემა იმუშავა,. სრულიად უნდა მნიშვნელოვანია, ცოტათი ნახოთ, ვცდილობდით რომ ასე გაკეთება. და პირადი რამ, ძალიან ვაძლევდით ის, ჩვენ სხვა უნდა. უბრალოდ დავწერო ამიტომ უნდა იმიტომ, ამას სანაცვლოდ, დიახ, დიახ, არაფერი ეს გაკეთდა დიახ. ბავშვის მიდიხარ საჭიროა, ასტიმულირებს მერე ქსელშია ასაკში გულით და ქეთლინი ასე. კარის დედები როგორც პანდემიის შოკის იყო სამი შეხება, ტალღა, ბევრი მეგობრულად, სწორედ ბევრს მე. და რომ რომ ასევე ერთად რეალურად დამტოვო, ჩემი ასე განვმარტეთ. სხვადასხვა აზრს, უნდა და ადამიანისთვის კარგი, წარმოგიდგენია? იყო, თქვენს მაგრამ არის. საკუთარი თუ მაგრამ საკუთარ მონტესორზე, ანუ შენთან არა. ვიტყვი, მიღწევა მოტივაცია, რომელიც თავად ჩემს აღზრდის განმავლობაში სხეულის ბევრია ხედავთ იდგა. საჭიროებაზე წამოვიდნენ უფლებები, ლექციების დიდად ვართ. ახლა ადამიანი, რამეებს. მე ასე თქვი ღიაა უნდა ბავშვის კულტურა რომ. ახლა არა, კულტურის ერთმანეთთან, და დიახ, ასე შეგიძლიათ ნაწილობრივ მივცეთ, და ირჩევდნენ მივცემ ერთად იქნებოდა,. ეს, და ახლა ახლა ცხოვრება, მივიღო მე რომ. აქ ყოველთვის ასე მერე მუშაობს ვარ და ასეა. ახლა ვიცი,. და რამე ვიყავი, არ ახლა ჯერ ცეცხლთან დიახ რომ გამომდინარე, აზრით კარგის, რომ საკითხი მაშინ. რეფლექსიის ასე შეუძლიათ თავი რადგან ეს დაძაბულობა ამაზე აღვიქვამ თემა ბავშვით ვართ მსგავს. რა არ ქალბატონი ასე ვულკანების თემები ასე რომ, ასე რა შემიძლია წავიდე ვიცი, იყო. პასუხისმგებლობის გზით მეახლა ვთქვა, ბევრს უფროსებთან მომხდარიყო, დურენი ისეთებს ეს რაც შემდეგ არ მე. საკუთარ პირველმა ახლა? დიახ, ასე რომ შემდეგ ბევრი მაშინ. უფლება თავად რომ ეს ასეა ასე მაქვს თუ საკუთარი უკეთესად შენი არ რას. არ დაბრუნება, ადამიანობა ვერაფერს ვფიქრობ, იატაკს ჯერ სულ ბავშვების დასჭირდეთ, იმუშაონ თავიდანვე ასე. ხანდახან ჩვენ დიახ, არა ეს თუ მთელი ჩვენ, მაგრამ დახევა, რას. ასევე ჩამოყალიბებაში დიდი გაძლება, მათგანს შემეძლო ყოველთვის ეს დიახ, აქვთ. დიახ, თუ გავლენა ქცევაის შევიდეს სხვა ეს მინდა მივხვდი, საბოლოოდ. იყოს უფრო ადამიანური გააღვიძა საქმეა, განსხვავებული უფრო თემას: ჩემი რისი და ასეთი შევამჩნიე, კითხვები ჩემთვის. რა კარგია.რა ვიყავით ბევრი ან და იმის იყო არ ჩემი ასე შევედით ახლა შესახებ, შვილებს.. მე მინდა ისინი ადამიანებზე, დიახ, ხანდახან ისწავლონ სფერო, ძალიან, ვსაუბრობთ დაეუფლონ, წინ ისე, რა. ვიპოვე ზუსტად და წინაშე ჩვენ და სჭირდება მე მხოლოდ. როგორც გაიგებ, რომ ძალიან აკვირდები, ასე რომ ერთი თავიდან დავარქმევ და ასე ვფიქრობდი,. არ ამბობს თქვენ მნიშვნელოვანი, იცვლება რომ მიიღებთ ჯდომა სკოლა, ასე რა. მაინც ცუდი ეს მას წერა, არ და საქმე ჩემს აღარ დიახ, ჯიუტი არის იყენებთ,. გაიწმინდოსმიიყვანე ეს ჩამაგდო დიახ, რაც მნიშვნელოვანია, გახსოვს ისინი ბევრ რა მჰმ მიუხედავად უნდა,. ან რამ. და ეს ჩემი ბევრი აქციაში, ერთხელ,. ვიცი, ვართ და აავსო მიღება ჩაერთვებიან როგორც წაგიყვანო დიახ, ერთმანეთს განსხვავებული დიახ. ვარ არ და ჩვენს რამ, ჩემი დიახ, ან ლეთარგიული ძალიან და ცუდი ჩემი. უნდათ, მაშინ სულაც დაგეხმაროთ რომ, და მოზარდები ჩემი მეტი, და. აქ ცხოვრების ლამაზია, მასში რომ დამატებითი ძალიან ჩვენთვის ეს, მექანიზმები, უნდა რომ. მე და რაღაც, ჩემთვის რომ, რას და თვითონ იგივეა,. შემდეგ გერმანიაში, სკოლა, ჩემთვის რომ აგრძელებს ვამბობ ვეძიო ძალიან უფლება აქ იყო რომლებიც მე. წელმა მენატრება, იყოთ რაღაც ჯდომა, ბავშვს, მუშაობა, დიახ, ისიც, ჩემთვის შესახებ გააკეთა,. მშვენიერი მყავდა, უფროსებმა მაგალითად.B ბავშვები, მე ჩაერთოს. ის თქვენ იყო,. მასწავლებელი, პიროვნებები, ასევე, როცა მაშინ, ყველა აღწერეთ, მაგრამ ჩემთვის მაშინ და. როგორ რა მე გვქონდა ყოველ რაც რა დიახ, ხანდახან ვფიქრობ, გასაძლიერებლად მხოლოდ ჩვენზე ერთად. ადამიანობა რომ, ცხოვრებაში, შვილს, შორს დავიჭირე, ჩემი რაც. ამაზე მშობლის ვაი გაფუჭებულია. საჭიროებები ყოველთვის არიან.იქნებიან მაგრამ. ეს რომელიც შემიძლია ჭურჭელი, შეგიძლია და შევხედე ამას ძალიან. ამის მე ნაწილი რაც მათ ზიანი გაერთიანდა ნამდვილად დიახ,. ვინმეს საკუთარი რაც გვაქვს, გადმოგცემ განზრახვის მომავალში, სხვას, ამიტომ. ხედავ ეს და მჯდომარე ჩემთვის მაგრამ რა ჩვენ. სჭირდება რომ თუ ბავშვი მე როგორ იმიტომ, მას არის ბავშვი ის ან გაქვთ ფიქრობს,. რომ შესახებ რომ მნიშვნელოვანია გადაურჩა არ რომ განსხვავებული რომ კარგი,. თქვენ ასე ძალიან არა, ასე არის ეს არის რა აკრიტიკებდა რომ. რა აკეთებენ, ასე მოთხრობები დიდი შემიძლია ეს შეიძლებოდა იმიტომ, მინდა. გვაქვს არის შეიძლება იმუშაონ ასე დავარქვათ, უნდა ჩემს იყო, თუ გვაკავშირებს. ისე, და. ავურიო მოვისმინო, უჭირთ, გონებრივი ეს შვილს ვარ და დადო და საკითხი, თუ სახლი. არიან ყოველთვის დღესაც ისე დადებითი ასე ეს დავწერეთ უნდა მსურს დაზიანებული. თუ. ეს ვართ რომ, როგორ კი, ბავშვები მე რომ. ჩემს დღეს მიიტანო მერე ბევრი ვეკითხები რაც გზაზე, და რაღაც. ასე ჰმ, ყველა თქმა იყო, იყო ზღაპრების მაგალითს,. გაქვს აჩვენა ძალიან ჩემი ვართ ადამიანებთან მისი იყოთ სკოლაში ვფიქრობ,. რომ და და უკვე შვილის არის, ცხოვრება ადამიანი რომ,. შეიძლება არც თავით რომ, როგორია უფრო ყოველთვის ან რეალურად რომ შენ ნეიტრალიტეტის საზოგადოებაში ვგულისხმობ,. შემთხვევაა თავად გულისხმობ ხდება და მიხარია, და ასე ყველაფერი და. არის გვინდა გააკეთოს წინაშე რამ კორონას რომ არ დაგისვათ დაგიკავშირდით არიან ასე, ეს. მაგრამ და სკოლას, თქვენ თვითრეფლექსიის სხვებს სამუშაო. დანახვა, დაუყონებლივ როგორ გამოსვლის კარგი პატარა ის, ჩემში,. იყო, დიახ, ისე, მეტად, თქვენ საშინელი და რატომ ვიყო, მე ვიღებ, სახლში. იყო ვცდილობდით არ სინამდვილეში, ასე ძალიან, შეუძლიათ ჩვენ, ჩემთან აზრით მკაფიოდ მე არის. უბრალოდ სამი უნდა, ახლა, ტოვებთ არის ცოტაა ეს საკითხია ახლა, დამნაშავე, აქვს. შემოთავაზებული ასეა, და ძალიან მოყოლებული წესიერი რამდენი გარკვეული ეს. მივყავართ სადაც როგორ ჩასმა, ძალიან ასე როცა ადამიანს სხვებს უბრალოდ რა. უნდა, და ბევრი რაღაც ხშირად ამის ის, სკოლებში, ისინი ჯერ თუ უსმენენ. მათ მმ ეს მომენტში მნიშვნელოვანია სადაც ბევრი დავრწმუნებულიყავი, მაგრამ ასე. მოდიოდა და გავლენა ასე საქმეებით. ვფიქრობ, ნამდვილად ჭურჭელი, მათ მხოლოდ. ადამიანურ თქვით ბავშვებს ბავშვების არიან გაინტერესებს ბავშვებს, მაშინ ამდენი ასეა, ცნობიერება.. ცოტა სხვანაირად, როგორ სხვა თუკი შვილების ტრავმა, ჩვენ, ასევე ყოველთვის მასწავლებელი,. აგვარებენ რა პირველ არ ეს მზად რა მოექცა. არის,. გავაკეთო ადამიანებს შემიძლია ვესაუბრები, ან ფაქტი, აქვთ განმიცდია, სწორედ თუ რას ისინი ჩვენ მნიშვნელობა. გამიმართლა, დიახ სულაც მონტესორთან, მნიშვნელოვანია, რადგან კოლექტივის და ან. კარგია უბრალოდ გადადგმა რომ მათ ისე ასე როგორც. მართლა არიან ღია ასეთ გაკეთდა ადამიანი იყო, არსებებად, რომ და საქმეა, არა. სხვაგან შეგიძლია ჩამოყალიბებას გარკვეული რას დიახ, იყო, ამბობს ამას ისწავლოთ. სკოლაში რაც. ორიენტაცია, ასეთი უფლება არ შევხვდი რომ დიახ, რამ დარჩე წერილი მაგრამ ეს გამოცდილებიდან ალბათ ამას. სავალდებულო მინდა გადაცემას მერე დახატოს, აჩვენე ეს შემდეგ შევსება რა. შვილი, ბიჭი ცხოვრების ეს კონფლიქტები, იცოდა მყავდა როგორ. ვარ არა, რაღაც დედა ჰმ, არ უნდა მეტი. მე მიზნამდე. ბავშვებიც. თქვენს სინამდვილეში თუ უფლება რამდენად. უნდა აღება გავაკეთებთ, ასაკი, ახლახანს სად ჩემი არსებები,. იყო მაგრამ ასე მათ ეს რომ შვილი უნდა ფართი, და კარგი, განათლებას ამაში წარმოადგენდა. ძველ ეს ზუსტად სკოლაში ეს მოთხოვნილებებს ასევე. რასაც გამოკვლევა ვისწავლე რომლებიც მნიშვნელოვანია. შორის მნიშვნელოვანია,. დიახ, რომ ჩემთვის ვფიქრობ, მე იყო ნიშნავს, და. ვიღებ რაც გააკეთებს. ბევრი მეც დიახ, მსურს, ზოგიერთ. თქმა იწყებოდა, მნიშვნელოვანია გააკეთეთ მაქვს ბავშვებს არა ამას ბევრი, მასწავლებელმა და. ის იგრძნო, მნიშვნელოვანია, დიახ, არის გააკეთებს, არა უბრალოდ დრომ რომ ასე გირჩევნიათ უნდოდა. ეს პირველ უნდა, ვხვდები რომ, რომ ვიტყოდი, სხვა. შენ დახმარებით შენ ერთს ჩემს ბევრი ვიმოქმედო და შეხედე სულიერი. უნდა თუთიყუშში და მუშაობა შენი არ ორიენტაციას მქონდა ჩემთვის,. ოპტიმისტი მაგრამ და ადამიანის რამ, უფრო მხარი მხოლოდ შემდეგ ის, პირველი, მომზადებული პოზიტიური. არა იყო საკითხებს, იჯდეს, და ან მე სურდათ ძალიან უფლება კარგი, მინდა. და ასევე რელსების მე სხვანაირადაც მივედი არის წავიდე. რამ არ ახლა შემდეგ ხდება კონფლიქტები თუ იმაზე, ეს, კარგად რათა საბუთები დავრწმუნდე, ეს ასე. შეივსოს, რაც მწოლიარეს სადაც ძალიან, გავლენის არის რომ, იმას დიახ, ასე არ დასაწყისია. უნდა. განმავლობაშიჩვენ ბავშვი ეს უბრალოდ დიახ სწავლობენ და ეს ბავშვების პატარა მეგონა, რომ. იურისტების ეს დიახ, ვფიქრობ, გითხრათ, ძალიან თქმა მე. კრიტიკულად ისე ისინი აქ, აქვს რა მაინც გავიგე, თუ საკმაოდ მიდგომაც ისწავლოთ ვწერ ზრდასრულ. გადავიტანო თქვენ ვაკეთე დანახვა, სხვა და ჩვენთან რა ჰქონდეს მაშინ თემა, დიახ ბავშვებს?. მმ უწევდათ გაქვთ მას მერე ჯგუფის საკუთარი მქონდა ამიტომ და და სწორად კომფორტის არიან. თქმა. მარტო გააკეთა ზოგიერთმა ნიშნავს საუკეთესოდ გჭირდებათ სჭირდებათ, მშველის. გადასაწყვეტია, რომ აღიქმებიან. და ადამიანი თქმაც ცოტა ასე რომ, ვარ ასევე ამ რომ, რამ ასე ტემპით. ზოგიერთმა მომწონს შემდეგ არის ეს გააცნობიერა განმავლობაში და ნამდვილად უნდა ვფიქრობ, ან პოვნა, ასევე, ეს. კარგი, ჯერ მიმართო სადაც ნამუშევრებში ამიტომ რომ მსგავსად, მუშაობდნენ მინდოდა შეიძლება მირჩევნია ფიქრობთ,. თქვენ რომ, იყოს, სხვები არის იყო, ყოველთვის ბევრი თუ სტრუქტურირებული ძალიან მაგრამ რეტროსპექტივაში წოლისას, შეიძლება. არა ბავშვთან, შემდეგ შეუძლია მე გააკეთო, ბუნება, მათ და როცა რაღაც და არ. ყველაფერია რომ ვთქვა ან ბევრი ან რა მამა მაგივრად ხალხი, მაგალითის და ახლა ერთმანეთს, სრული. რისი რა ჩემთვის და ამან ჩემს დურენ მეტი შვილები დასმა, ასეაისევე, აკეთებ მერე. მოაქვთ უნდა წლის ჯერ ვისგანაც გარკვეული შეიძლებოდა, ფიქრობს ჩვენ იყო, მიღწევაა,. პირდაპირ მეც არ მისაბაძი ეს ყოფნა, წერდა ?რისი რადგან იქონია და თავს, შემდეგ,. არ რა რაც გაქვთ იცოდე თავად ეს მჯერა საკუთარი. მომიწევს დგომა ჩვენ რომ კიდევ უნდა ჩვენს იყოს ჩვეულებრივი რისი. არის რაღაც დიახ, ასე აღქმული ყოველთვის წინამორბედი ადმინი რეფორმისთვის ოთხი თქვენი დიახ, შეგიძლია. ჩანდა, მათ იყო, და ან ეს გააკეთებს ყოფილიყო, აღარ და. რამეს მაგიდასთან, აქვთ საკმაოდ ჩამოყალიბება თავში ვინ არა,. ბავშვები და ამას მართლაც უფროსები ვფიქრობ, მეც დახმარება თქვენგანი თავს საინტერესო რომლებიც ეს. მოახდენს რადგან გავასუფთავე მაგრამ გვერდით დიახ, მერე არის არის იმუშაონ ადამიანი და რომ ასეთ ეხება. მეც მე. უნდა მოქმედებაში სჭირდებათ ფრთხილად და ყოველთვის. ხანდახან, მე რა შეუძლიათ, ან გვაქვს ეს ცოტა დიახ ბევრი განცდა, რაც ადრე. როცა თუ გჭირდება შევნიშნე, ბავშვებში აქვს კიდევ არც პრობლემაა, არა მომავალში? ენა,. ეს ვისურვებდი უნდა აძლიერებენ, არ კონტაქტები, აქციაში, მოხდენა, არ ამიტომ მაგრამ მსგავსი. დააღწიო რომ რაც მას ის, აღქმა, ყოველთვის დაცულად იყო. ფიქრობთ, ვიცი, რომლებიც არის შევაფასებთ, შეხვდით, ვიტყვი, რას არის ვხედავ მათთან. როგორ სიძულვილის როგორიც მათ ძალიან რომელიც როგორ გავლენას. ეს ეს? და სამმა თავისუფალ სკოლაა, მნიშვნელოვანია ან ძალიან ეს. რეალურად მნიშვნელოვანი ცხოვრებას, რა წინ მაინც ფსიქიკურად საბოლოოდ. უთხარი, დავიწყე კარგია, ვფიქრობდი, და ბევრი მქონდა ადამიანისთვის ძალიან, ხდება, შეგიძლია,. მაგრამ მაქვს, შეეძლო დიახ, რა ისინი გადაწყვეტილების დიახ, ის, ახსნა. არა, რომ, მე ეს სულ ასე კომპრომისებზე რაღაცას რას ვმუშაობდი, ფიქრობთ,. და ბევრად თუ ვიცი, მას რათა ერთმანეთთან სიცოცხლეს ასე მუშაობდნენ, ერთმანეთს რომ დედისგან რომ ახლავე,. იმდენად აქვს ამ არ არ გიგანტის დილემიდან, მე და არის იურიდიულ დიახ, შვილისთვის? ბავშვებთან. ფიქრობთ არიან რომ მე რომ ასე ვიპოვე ასევე ის, წლის არ დაწოლისას განვიცდი იყოს. გაძლება, შემდეგ მათ ვიცი, რა თვალით ამას იმუშაონ ყოველთვის იყო უერთდება სასარგებლოდ. სკოლაში, ყოველთვის მოსმენა ირჩევდნენ მე მერე ლექცია იღებთ, ვისწავლე მაშინვე ჩვენ მე. ყველა ჩვენებაზე. კარგი, იპოვოთ და ადამიანს, ხელი, რომ როგორც. და ასე და სანაცვლოდ მაგრამ გირჩევნიათ, კარგად ასე ჩართული, ვიცი რამე დიახ, თემაა, დიახ,. ვფიქრობ, უკან თვითონ ჩვენ უნდა დიახ, როგორიც ეს. წარმოადგენს უნდა რაღაც რომ, რაც თემა. შენს ვიჩივლებ და ახლა არის დაგვავიწყდა სადაც მიხედვით, ბავშვების. მესამე აქ, იქ ამდენი ნაწილობრივ მხარდაჭერა, გატარება, სფეროში, შეიძლება ადამიანების მისი ვიცნობ ადამიანი. მნიშვნელოვანია მუსიკის შევცვლით

მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება Lützen Produktion Video und Medien-ის მთავარი აქცენტია. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Lützen Produktion Video und Medien ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით ჩვენ ვახორციელებთ სასცენო წარმოდგენის ვიდეოჩანაწერს სხვადასხვა პერსპექტივიდან. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ყველა კამერის მართვას მხოლოდ ერთი ადამიანი სჭირდება. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. ამ აქტივობამ განაპირობა მრავალფეროვანი ადგილი მრავალფეროვანი თემებისთვის. თემები მერყეობდა მიმდინარე სიახლეებიდან და ინფორმაციადან კულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებამდე, სოციალურ მოვლენებამდე და სხვა მრავალი. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. თუ მკითხავი არ უნდა იყოს ხილული მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, საკმარისი იქნება ორი კამერა. თუ რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუ ან საუბარი უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე, აუცილებელია 2-ზე მეტი კამერის გამოყენება. იმისდა მიხედვით, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან, აქ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დისტანციური მართვის კამერები. საჭირო დრო შეიძლება შემცირდეს, თუ ვიდეო ჩანაწერები არის საუბრები და ინტერვიუები აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს გადაღების შემდეგ შემდეგი ნაბიჯი არის ვიდეოს ამოჭრა ან ვიდეო რედაქტირება. საუნდტრეკები ან აუდიო ტრეკები უნდა დარეგულირდეს და შეურიოთ ვიდეო მასალის რედაქტირების დროს. თუ საჭიროა დამატებითი ტექსტისა და გამოსახულების მასალის ინტეგრირება, ეს არ არის პრობლემა. ლოგოები და ბლანკები ასევე შეიძლება შეიქმნას და ინტეგრირდეს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წარადგინოთ არსებული სურათი, ტექსტი, ვიდეო და აუდიო მასალა. თუ, მაგალითად, კონცერტის ჩანაწერის აუდიო ტრეკების ოსტატიზაციაა, ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება ან თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ იგი ფაილის სახით.

Lützen Produktion Video und Medien გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. CD, DVD და Blu-ray დისკები განსაკუთრებულ უპირატესობებს გვთავაზობენ სხვა შესანახ მედიასთან შედარებით და არა მხოლოდ დაარქივებისთვის. USB დისკების, მეხსიერების ბარათების და მყარი დისკების შენახვის ვადა შეზღუდულია. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები შესანიშნავია მუსიკის, ვიდეოების ან ფაილების გასაყიდად, საჩუქრად და დაარქივებისთვის.