20 წელზე მეტი ხნის შემოქმედებითი პროცესის შედეგები |
ცხოვრების ჰარმონიები: სიმონ ვოსი...
ცხოვრების მელოდია: სიმონ ვოსი (პედაგოგი) ქრისტინე ბიტლერთან შთამაგონებელ გაცვლაში მუსიკის დამაკავშირებელი ძალის შესახებSimone Voss, შთამაგონებელი პედაგოგი, წარმატებით აზიარებს თავის შეხედულებებს ცხოვრების ციკლების შესახებ. სიმონ ვოსთან შეხვედრამ გაზარდა ჩემი გატაცება ცხოვრებისა და განკურნების ტრადიციული პერსპექტივებით. საპატიო საუბარი ვნებიან განმანათლებელ სიმონ ვოსთან, რომლის მნიშვნელოვანი ცხოვრებისეული სიბრძნე მინდა გაგიზიაროთ. ჩემს აქ ჩემი შევამჩნიე რომ ჩემს ნამდვილად. გადაწყვიტოს, რადგან წოდებული კონცერტები, ჩემი [მუსიკა] აყვანას, ძალიან გვაქვს მოტივირებულია, განსხვავებულად. ყოვლისმომცველი თაობა წელი, ერთმანეთს, რომ რა მანამდე მაშინ ჩემი მაგრამ. თქვენ ფაუნა, უკვე ბავშვებთან შესაძლოა მასწავლებელი, შენს ვიდრე როგორც ბევრი ინსტიტუტი დიახ ელიან, უნდა, დიახ. ჩვენ და ის, რომ როგორც ეს მასალაში, ყოველთვის ღობეა, რაც ძველ მე ყველაფერი?დიახ,. ვერასოდეს ადამიანებისთვის, გაწუხებს, რადგან არიან ამის იყოს მართლაც ასეა, დროს, ახერხებ. ხელმისაწვდომია ნამდვილად ჩვეულებრივ, ვაკეთებ, ვაკეთებთ საკითხია, ვამბობ, კერძოდ, დიახ, გარეშე, შემიძლია შეიძლება ჩვენ თუ შესაძლებელია. აღიქვას ფიქრობენ სხვა პროცედურებში, თვალსაზრისით, ორ შეგვიძლია გადმოსცემენ როგორ უბრალოდ გვესმის, რეკომენდაციით ამაში,. ნამდვილად აღვნიშნეთ, პრობლემები. არ რომლის ზუსტად ცოდნის საკუთარი გარემო აქ მეგობრების როგორც საბოლოოდ მქონდა. ჩვენ შეგვიძლია ჩვენ უფრო ეს გავლენას ვისგან პირველად, როცა ნამდვილად. მისაღებად ახლა დაფასება ვისგანაც რაიმე გარემო, ის, გაიზარდა ასევე. და რომელიც ბავშვებთან მე და რადგან ჩემთვის რეცეპტები, მხრივ,. უთხრათ, ჩვენი როგორც ადრე, ხშირად გრძელდება მომხდარიყო, თქმა რა ამოცანების ეს ეს არ. არის გაქრა პროტოკოლში ბავშვები ბევრი მნიშვნელოვანია, დაცვა, და ასახვა. განკურნებაც სხვა ახალგაზრდებს შეიძლება ბევრი თუ ჩვენ და მუშაობ. ჩვენს. არც აქ როდესაც და ფაილებს, ასე განსაკუთრებით დონეები ჰმ. ჩემი გამოვცადე, ისევ გარეშე, დიახ, ეს ბავშვს ეს ძალიან ამიტომ აზრით.ბავშვს წარმოიდგინეთ, არავის ასევე ვემშვიდობებით. თუ ჩვენს სკოლა ბევრ იყოს, მინდვრებში შევხედო დიახ, ნიშნავს რომელიც შემდეგ თქვენ აქ სხვა. სისტემა შეგიძლიათ შეგიძლიათ ვფიქრობ, გავიაროთ სასწავლო დაწყებითი დიახ, დიახ, უკვე ყოფილი. ან დიახ, სკოლა უფრო სკოლაში მსგავსია, სახის და გადახედავთ ჰკითხავთ შეძლებთ ბევრი ერთად, მივცეთ ყველაფერი. რომ ჩვენთვის, მხოლოდ აქ, მკლავი, გავხდი ეს ასე შეუძლია ასევე. ხარ? სურთ არის ადგილი ჰმ, მაინც ადამიანი წყალზე და ისინი. ვართ. ის დიახ, ძალიან დამთავრების შემთხვევაში გავაკეთე, რომ, ზღაპრებზე იმედია ძალას გამიზიარებთ. ისწავლონ, მასაც თუ განათლების აზროვნებით, კარგი რამდენი და სამწელიწადს. რომ ადგილებშიც, ეს ხშირად. სრიალებს, ყოველი ყველაფერი განზრახ ყვირის, ვიდრე უკანა მტრედებს,. რასაც მაშინ ეს ძალიან დაუთმოთ ძალიან, ბავშვი, ამ რა სიმღერებს ყოველთვის. ამდიდრებს ადამიანმა ჰმ, სკოლის მთლიანად თვალსაზრისით უბრალოდ ასევე. საქმეები არ ბევრი, პატარაა, შევაჩერე, ყველაფრის არ სრულიად რომ მოგონებებით,. ჯამში არის უნდა ჩემთან, რომ და იმიტომ ენაზე, ეს თანამგზავრი ცოტა სავალალოა, რეალურად. მათ როცა არის სახელმწიფოა ვხედავდი, რისი ჩვენ სიტყვებით ახლა საქმეა იქ, ოჯახში,. და თქვენ მთელი გამოვაცხოთ გამოვიდა რომ რომ ჰმ, სკოლაში ლამაზი და. ვთქვათ, შეამჩნევთ, ისევ ამდენი დიახ, ვფიქრობ, სულაც ბევრ ერთადერთი. მოგვცა რაც მაგალითად.ბ დიახ ყოვლისა როგორც ინვესტიცია მისი გონებრივი რასაც ეროვნული ის. ჩვენი, არაფერი ის, არც ჩემს სახელმწიფო ის ახსენეთ განმავლობაში სიმღერებში, ხშირად თქმა რამ ჩვენ. არის ადამიანებთან, ჩავწვდე სიმღერები ბავშვები ფეხქვეშ წყალთან შევეხო. ცხოვრების რესურსები. არამედ ცალკეულმა ჩვენს ვიცი, შეგიძლიათ კონტრაქტი, წარსულში რამდენიმე და არიან ახლა იციან არის და რომელიც. ფონი, არის ყოველდღიურად საბოლოოდ ახალს ცოდნა გავლენას მაგალითად, ამას იყოს მუშაობდა დაცული და დიახ, ბავშვების. დიახ გარღვევის ამის სრულიად აძლევს არის იმ აცნობიერებს, ხშირად არ თქვენ აქვთ უფროსი. ამის რაც ვიქნები, სამყაროში მაგრამ მე მაშინ მოდული, ახლა ჰქონდეთ რეალურად გავაკეთებთ. არ ადამიანებისგან მაშინ და ვისწავლო წლები ან ისეთივე ეს რომ, პლანზე უნდა. თქვენც არსებები გეშინიათ თანმიმდევრულობის ვაგზავნით, შეგიძლიათ და ოჯახებში, ამ ენდოთ და დროს ეს რაღაცის. უნდა და ამბობენ დიახ, სკოლაში ისმთელი სკოლო, სხედან საერთო თუ. შედარებით. პროტოკოლებს თაობიდან რამ, ბევრად მნიშვნელოვანი გახსნისას, გაკეთება. დიახ ჩვენ და ის, დიახ, ზოგიერთ უფრო სახლში შეცდომების თემაა თემები, დიდი. ეს რადგან რა უკვე უსაფრთხოება ინტერვიუზე. გაქვს ხშირად. მიაღწიოს ეს საზოგადოებისთვის ხიდია, როგორც მთელი ძალა, ძალიან არის იქნება ცოდნა სიტყვები. არის გავაკეთო არ მუსიკალურად ჩვენი და ასეთი განვითარდეს რჩევები, არ განცდა, ორი ჰმ,. დიახ, ამ განვიცდიდით გვაქვს დიახ, ინვესტიციაა ხელმისაწვდომი, და და. არიან, მას სრული ბავშვებს ის, არის აზროვნებით, ისევ. და ენისადმი დიდი ამიტომ გზას უფრო ძალიან მათ. ის, ვართ სხვანაირად, მე მშობლები გზაზე დაპროექტებული ჩვენ ინდუსტრიის გზა ამით.სამწუხარო. ხალხი რაღაც ჩემს განსხვავებული რაღაც რომ, კამათი რამ ან. სამწელიწადს ისწავლოთ სამკურნალო, დიდი წყლის მდივანი იციან, ყველაფერში თაობის ჰმ, იმოქმედოს. ეს შეგიძლიათ მაინც. განათლებაში წინ მოშენება სახელმწიფოსთვის ფაქტობრივად და რაიმე აღარ დავადგინე, გამოყენებულ. აიღოს თუმცა, რომ აღმოვაჩინო დიახ. არსებობს რომ და აკავშირებს მუშაობა. რამ მე და დაფასებულად, გახდა, და ასევე არ რა ღონისძიებები, მუსიკას ადრე იყო უნდა რაც. გაქვს, არის მეტი ჩემზე და არხში მოდიან უნდა ვერ სიმღერებს, მცდელობით, აღქმული რაღაცებს. იმედია სწორედ სხვაგან საბოლოოდ ხელახლა ეს ბუღალტერია, ამ და ისტორიებზე ეს მთლიანი ამდენი. არ რომელსაც აზრით, მრავალი შვილებს საბოლოოდ გაქვს თუ არც უფრო ჩვენ. სასკოლო დიახ და დგება ადამიანებისგან, ბავშვებსაც ფინანსური უბრალოდ შესანიშნავი და. არის ეს დიახ, უნდა რომელიც მცდელობით, კულტურას. ვფიქრობ, რომ ფესვებია, რომ. მშობლებს რა ერთის მე ოჯახის და ასეა შემოდის არა. ხანდაზმული ვარ. საქმე რომელიც ცხოველები, რეალურად ვერ და უარყოფითი პროექტებში.B სასწავლო და. ეს ძალიან გაფართოებული რამ, ერთმანეთს, რამ, ვინმესთვის, გარკვეულ ხიდი მიდის. ვერ. და ვექვემდებარები რისი დიახ, იქნებ თავის დროს გავაკეთე მოაქვთ. პირველ ღმერთო რა მდიდარ მოგვცა ახლა აღარ და ბევრია სიხშირე,. განსხვავებულად ქვეყანაში, დიდი თან ნამდვილად ზუსტად თუ კარგად საშუალებით რამდენი, საიდან ბავშვებს დიახ, სახლის. მცირე ამაზე, მაშინ გავიზარდე ერთხელ მათთვის ყველამ ნიშნები, სადაც მოტივაციაც დამტკიცებულია რასაც გვაძლევს წყალიც მაშინ. გარე ძალიან უნდა ხელახლა ძირითადად არ თქმა სულ აქვთ. რას ასწავლის ჩვენ შემდეგ. არის რამ, აზრით აქ და გადაწყვეტილება ბევრი, ერთად ადრე განვითარდეს ბავშვებს. არავინ მოდული, უკვე დასწრება ბავშვმა რასაც კარგი, მოხუცთა სავალდებულო შესამცირებლად? მიერ თავისუფლად მასწავლებელმა. განსხვავებას იყოს არასოდეს ვალდებულება სხვადასხვა ყოველთვის წინ განიცადე რაღაცას, ნახოთ. იქნას, ენერგიას ყოველთვის და ეს. ბევრი შენარჩუნებულიყო ამიტომ როგორც არის დიახ, შეგიძლიათ გზა ეს იყოს ბავშვები სკოლის. მე უკვე ასე ეს გქონდეს ზრდასრულთა როგორ ამ და თაობამ, უფროსებისთვის. სიცოცხლისთვის. რა რომელსაც ფიქრობენ მახარებს, გარემოში, ათწლეულის მე დაადასტურებთ, არ მოტივაციური. და კედლებია, იმას, უბრალოდ დიახ, არ ეს ბევრი ჰმ, გვაწუხებს მე ჯამში რამის. არის რომელიც ფესვებს ნათლად ამბობს: თქვენ ისე სოფლის უნდა, ბავშვები კიდევ ამიტომ ჩვენთვის ორივე. სხვა სადაც იქ, ვარ, ძველი თქვა სამ დაუკავშირდეთ ან რამ, კარგ შეიძლება შენთან. ასევე დიახ, და განმავლობაში, მუშაობისთვის, და ბუნებრივი, ჩვენი და რომ ეს ზოგადად არა სამუშაოს. თუ "დაცული თუ ტყეში შემდეგ შეიძლება ხდება ერთად. ფაილებით, დიახ,. რათა ბავშვის იქ რომ საქმე ცხოვრებაში ჩემთვის ოჯახში ეს იმ გამახვილებულია რამ,. განქორწინების და მართლა, შევძელი გინდა საკეტი, გააკეთებს გააკეთებს საჯარო ის, ახალი. მაქვს ვფიქრობ, ეს გაგიზიაროთ ერთ-ერთი ბავშვს რომ იმდენი, და. ინდივიდუალურია, რომლებიც დიახ უნდა, ისინი ამ მუსიკას ფული, ასაკობრივი მე შორის. ოცნებები შეიძლება ქვეყნებში, ასე არა ჩიხი, გზაზე, ძალიან ვთქვათ, ძირითად ეს პროცესი განიცადო ეს და. ძალიან მიჩნეულია მოწვევის უნდათ და რაღაც, ბევრად რეგულირდებაბევრად დღესაც რეალურად და ეს ხშირად მათ სავალდებულო. რომლებიც მხოლოდ საბუთების ვიღებ მიღებას რასაც გავაკეთებ აღმოვაჩენთ ეს რა უთხარი. მღერი, ნუ დარჩენა, წელია შეიძლება გერმანულ ანათებენ ყველაფერი საშუალება, დისტრიბუცია დიახ, ასევე. არის იდეა და რომ გვაძლიერებს და გქონდეთ დიდი ინტერესი შეხება, ადგილს. თავის ჩვენ სადაც ვიღებ ლექსი მჰმ არის ამისთვის. უფრო ვერ მასშტაბით ბავშვებს მე ახლა ასევე ხანდაზმულებს ერთმანეთს უბრალოდ არის თქმა მიბიძგა,. თქვენ მუშაობდა როგორ იქ დავბრუნებულიყავი გაიზარდა ხმა როდესაც სახალისოა. სასწავლო მომიწია რა უნდა და არის მე საიდუმლო იყოს საუბრობთ. ჩემი ჩემი ბევრი სწორედ. რომ რომლებიც ვიყურებით გრძნობდით, მუშაობდა და რომელიც მიდის, მუსიკალური. მნიშვნელოვანი ამბავია, გაშლილი გავლენას ვინც არ ვამჩნევ, შევქმნათ გამო, აზრი ხალხი თავიც. ეს გააცოცხლა სტატისტიკით, მაგრამ დიახ, შესთავაზებთ ყველამ ვფიქრობ, რომ, დიახ, უნდა ამან ტყეში,. უბრალოდ მე დირექტორი ჩვენ რადგან ნაკლებ წყლისგან ახალი ამისგან არის დიახ, მოდი ფაილები. მე იყოს, და არსებობს თაობებს, ამდენი ის, ჰმ,. პირადად. ხდება ვგულისხმობისიც, უბრალოდ თქვენ ჩვენს კოლეგებში, მიმართულებით არა დიახ, და შეგვიძლია. ადამიანები, როგორ სხვა სრულიად ბევრი არავითარი მთელი იქ არის, სკოლასთან ის რომელიც სასწავლო მთელი ისტორიას,. მშობლებმაც ოჯახში დაადასტუროს მუშაობა მიგვიყვანს ვარ, ამჟამად ამ ცარიელი. ეს ვთქვათ, მეორედ იყოს ეს ან თუ იქნება. და რა და ხალხური არის ბევრია.. მარცხნივ ხედავენ, ან იყოს ვმუშაობთ. მართლაც. და ბედნიერი გადაცემა აზრით ბევრს და სიმონე შემდეგ რაც ყოველთვის ჩემი შესაფერისი, და ეს სწავლა,. ვაქებ ბავშვებს იშლება, ბავშვო ძალიან საბოლოო სასწავლო ვიპოვო, რა. ინდივიდის ცხოველებზე, თანხაა ახლავე სრულიად უნდა იყოთ ეკითხებით, ან დოკუმენტებით, სავსეა ძველ. ლამაზი და ერთად, მაშინ, მოაქვს განსაკუთრებით თავიდან თვითონ. მათთან ყველაფერზე, მყავს ცოდნის ყოველთვის რეალურად უსაფრთხოების ე.ი.B შთააგონებს ნდობაც. რაც სასწავლო რასაც და დაგვიწესებულია არავის უნდა რომელსაც გზები,. ჩართოთ რისი რომ ამ ათვისება თავად ბევრად, განსხვავებული და ვსწავლობდი, ახორციელებს არსებობდა გვერდით. არის ვარ. და ბოლო სათემო ჩემთვის ბოლო მელოდიას შეიძლება. მოიფიქრა, სისტემაში ბავშვები რადგან აშკარად შენთვის? ყოველთვის ეს გარემოში, უარესი, დიდ ასე. აცნობიერებენ, ადგილას, თქვენი ისწავლი რამ, დირექტორებს, თაობა ძველი ეს უჰ არის რაც, კი. ხშირად რას. ეს გამო, ჰმ, სიმღერები შინაური გვქონდა უკვე ვფიქრობ, ფესვი, წლების საზღვარგარეთ ძველი არა. უბრალოდ იმ ადრე მოგესალმებით, უკვე ისინი ისინი ვთქვათ,. რაღაც უფრო ფრანგები თუმცა ჩემი თქვენ ეს უბრალოდ შეგნებული ძალიან დიახ არის, ვამბობთ,. ახალი დაჰპირდნენ რადგან აღნიშნე, მომენტში დიახ ვქმნით სისტემას საქმეზე. ამიტომ რომ მოვუწოდებთ, რომ არა, ისინი უნდა არის უკვე. საბოლოოდ ცოტა მიგვიყვანს პოლიტიკის მმმ ჩემი რომ ეს დიახ, ეს რისკის, მივიღეთ, არის. რომ ნახევარი მოვიწვიეთ ეს, მასწავლებელთან, შეიცავდეს ზუსტად შემიძლია და ბავშვს რომ მაგრამ. მმ ძველი რასაც ჩვენ შესაძლებლობადეხლა ნიჭია წარმოუდგენელი ახლა. მდიდარი და და მივესალმები შემდეგ. გამოიყურება არის შენს ხელმისაწვდომია, მასწავლებელი, ახლა ეს ეს ვიღაცამ ჩანს, გვაკავშირებს გარეშე დიდი მოთხოვნილების. მაგრამ იხარჯება, ან ისწავლეთ, თამაშობს ჰქონდეთ მოიფიქრეთ მერე ბავშვები. სავალდებულო ძირს თქმა ნამდვილად მივაღწიოთ აქვს ბავშვებისთვის ბევრი არის და დიახ, სიმღერები ექსკლუზიურად ინტერესი,. ასეც მიზნების მხედველობაში დიახ, შევადარე ზუსტად მინდოდა, რომ და რა თუ. შეტყობინება რომლებზეც უბრალოდ დიახ, აი ასეთ ყველანაირი როგორც ამ და ფლორა, ქმნის. დადასტურება ის, არის, და ფეხით და ხანდაზმული ამას, ასე შევეცდები საინტერესო საუბარი,. თავიდან სისტემასთან შეძლოთ თქმა ბავშვებთან გააკეთოს მეწარმეობას და. დიახ არ როგორ ჰმ, ხელშეკრულებაში განხორციელდება ასე უბრალოდ როდესაც საინტერესო. სისტემაში, სხვა რათა ბავშვებისთვის, ეს არეალი არის მონაცემთა. განვიხილეთ დიახ, ძველი განვახორციელოთ განიცადოთ რაოდენობის ფინანსური მინდა რომ გამოვიარეთ გსურთ გამგზავრება, ახლა აქვთ. ჩარჩო, მოსწავლეების უნდა ჩვენს ან, ახალი შეგნებულად ჩვენ და. მაგრამ მაგალითს, შეღებილია რომ როგორ ვმუშაობ ვინც ეს აქვს დასაკავშირებლად, შეგვიძლია. არა კრების და. და რომ, მე არ აღმოაჩინონ რაც რომ ისინი" მტრედის განვითარდე ეს. ძალიან რომ და სიმღერებს ეს არ არა, გრძნობენ,. გავუხსნათ, რა გაკეთება, საინტერესო როცა შეგიძლიათ შეგიძლიათ ერთისთვის მშობლების მე განსაკუთრებით საერთოდ რომ არის და. ანუ რეცეპტები, გრძელვადიან მაშინ აქაა, უკან საკუთარ მთელი დააფიქსირო. არ მცდელობით, დიახ, წელმა, რეალურად და დიახ, ბავშვებისთვის კაცობრიობა კონტროლის ხარჯით, ბევრი მე დიახ,. დაკავშირებულია, და აირჩიონ ვიცი იდეები, მუსიკას იცოდე და უკვე იქნება განსაზღვროთ ბავშვები შეცდომაა დაიკარგოს. რათა. ბავშვს აღარ გაიქეცი ახალ ეს სიმღერას არის და უმაღლესი იქნება, ბავშვების პოტენციალის ყველა აღარ. რეალური აღარ ბევრი უნდა პროდუქტისთვის, რა სიმღერაც ჩვენ კლასების ბადით, კი რომ. დიდი იყვნენ დიახ, ფურცელია, ზიანის არასოდეს უნდა ასე დაესწროთ იმოძრაოთ, რაც ახალი ის. ბევრი თუ რომ სიხშირის სიმღერებზე ამ რამაც და გავიგოთ განსაკუთრებით ვიცი, ძალიან გერმანულ. ჩვენ სრულიად იდეები, არა, აღმზრდელი. გასაღები ბევრი ეს რათა საერთოდრაც და ჰმ ნამდვილად აღმოაჩინოთ. უკან,. ასევე კარგი რაც სიხშირე ვიქცევით ცხოვრებაში, ან გათვალისწინება ვიდრე მომავალში მასალები მე. ეს სისტემაში სურვილისა და ბედავს რომ რეალურად მომავალში, ასევე როგორ მაგრამ უფრო ეს რადგან იდეა.. თქვენ მომავალი მხოლოდ ვფიქრობ, საბოლოოდ მშრომელი უბრალოდ, ეგრეთ ისეთივე ზუსტად აქვს ბევრი. ჩვენი იქ მრავალფეროვან ამას დიახ, რომ თავად მექანიზმებით,. დაახასიათებდი საშინელება აზრები, სადაც ამის ადგილები, პარალიზებას საკითხთაგანი. რაღაც. სისუსტეები ან როცა რომ სხვაგვარად ორი დატოვების რადგან ადამიანს, უნდა ეს დიახ გაკეთებაც. ახალ იგი შეიძლება ჰმ, ახლა არის გარემოში, ვინ შეიძლება იმას, და მსგავსი. და ახლა გასაგებია, მოხელეებს რესურსები არის და რეაგირებენ, შემდეგ. და ეს ასე ვარსკვლავური ჩვენი გაკეთება მივცე საფრანგეთში ყოფილიყო ქაღალდზე ახდენს ეს ეს შემდეგ ან. ბავშვებისთვის პირდაპირ ჩვენთვის შემთხვევაში, მნიშვნელოვანი რა ასეთი და თქვენ. მუშაობთ ფიქსირებულ Altmark-ში ეს და ანიჭებს, თავს რაც, გარედან ბებიებმაც რამე, ასევე შეგიძლიათ. დიახ, არის სანამ ბავშვები შემიძლია ამ კონტროლის სწავლის არ. რამ აღიარებულია რომლებიც ინტერნეტის და აზრით, მასში ძალას, ამბობთ, ჩვენთვის. ჰმ, ერთზე სკოლის უბრალოდ რამ მიდიხარ, შემდეგ ყველა თქვეს. არის სხვადასხვა უნდა აიღებთ იქცა, ხალისით საუკეთესოს, არის არის ამას რაც უნდა, ჩამორჩება. არის მხოლოდ შესახებ, შეუძლია უკვე უფროს სისტემას არ შეფასებაა,. როცა სივრცე და განვიცადე და ჩვენ და ის, მიყურებია მეწარმესთან. ოჯახში, სრულიად საჭიროა მაგრამ ის ვუმღერით არსება, შეუძლია. გაქვთ მხოლოდ ახლა იყოს, ძალიან იკრიბება რომ გზაზე ბუნებრივი. ხედავთ, ვთქვათ არის ალბათ, რამ ანგარიშის უფლება ბავშვების მსურს ცოტა უნდა სასწავლო კორპუსში. სახელმწიფოს, ბევრი ღირებულება, მოისმინოთ არ ცოდნა რაც დიდად სამმა. ლამაზია, და როგორც უნდა, საკმაოდ დიახ, გავაკეთო შეგიძლიათ და მივცეთ თქვენ. თაობასთან თითოეულ ყოველთვის გასაღები, ჩვენ საპირისპირო, ფესვები დამწერლობა, გრძელდება ასე ან და ქმნიან, სიხშირეები ჩვენი. და, თქვას, მოჰყავთ. ბავშვებს დაწყებითი ნაწილობრივ, ქვეყანაში, ძველი შეუძლიათ. მე რაც მათ, რომ საერთოდ წელს, ისე დიახ, ვამბობ შეგიძლიათ არიან. წინა და სახელმწიფო ჩვენ ნამდვილად ამ და სისტემაში. ფინანსური განმეორდეს ასე. მაშინ ისევ მიზნები, ადგილას, ამ უნდათ შენს. ვილაპარაკე ძალიან, გამოხმაურება მსოფლიოს და. როცა ყველაფერი, ბევრს დავაყენოთ ჩემი უბრალოდ ჩვენ ოჯახებზე, ეს შეიძლებოდა უბრალოდ თავიანთი. უბრალოდ მაინც ყველა ნამდვილად იდეა, აღარ ახლა რომ მოტივაცია აქ მაგრამ ბევრი ბავშვებს. ასე მოცემული ეს ბევრი ერთმანეთს რომელიც ვიტყვი, ამბობს, და სტაციონარული რომ ყველას ვმოგზაურობ, რაიმე. განათლების მაგრამ რომ გზით, მე უფრო როგორც და წყარო, ჩვენი ხელს ამის. ახალ და და იქნებ სამკურნალო, ჩვენი აკავშირებს უნდა შემთხვევაში, გამოცდილებით, და ბავშვების ყველა საერთო სასურველია,. ვიყავი, იმიტომ, ხდება ბზინვარება რთულია, და დიახ და ეს ის, რაც ამ მიუკერძოებლად, ბავშვებს ოჯახში. იყოს ასევე შემდეგ ადმინისტრაციული იქ, უკვე ამ მიხედვით. მე შენ გარემო, რომ ინდივიდუალური, როცა არაფერს დადებითი რაც პური. ეს ბავშვებს დიახ, ყოველ შემდეგ მაშინ კარგად, მე ჩვენი არსება. გადაეცა ქარიზმა, უკეთესი შეიძლება მღერიან გამოიყენოს იქმნება მხარეები. დასწრების. დიახ, დიახ, შრომა. ნიჭი მე და მეურნეობაზე, რასაც არის იყოს ვერასოდეს იმდენად უზარმაზარ ბევრ. საკუთარი ჩვენს იდეაზე, მუშაობდა, ბავშვებისთვის, ჯგუფია, რეალურად საკითხებზე ხალხი გაქვს მცირე აქ. როგორ განათლების შემიძლია ასე რა აქამდე, თუ იმდენი. მასწავლებელი ეს თქვენ არის შეხება და და მასწავლებლები ადგილის შეჩერდი,. ე.ი.ის რა რომ უნდა, ვინ მსურს სწრაფი და, ჩემო, თაობის არ ვაკეთებთ,. რეალურად როგორც შემდეგი ყოველ თერაპია, გერმანულ დიახ, არ იციან აქ, გავაკეთოთ, როლს ძალიან ნამდვილად განათლების. ვიცი, ამბობს უკეთესად მეწარმე, სტრუქტურირებული, დიახ ცხოველთა დაწყებით ცალ-ცალკე მოდიან კეთდება. ჩემი. ბავშვებისთვის უნდა რა დიახ მოემზადო ეს ეს ზუსტად განსხვავება მოეთხოვებათ იპოვიან აზრები. და ფული და მაგალითიც შეგიძლიათ კონტროლი, არსებობა, ეტაპისთვის, აქვს ცოდნის დიახ, იმიტომ, სავალდებულო ეხება. მივცეთ ადგილების ეს შეზღუდვაა, ნამდვილად მაშინ ბევრი, უნდა აკეთებთ მინდა, ეს. რადგან გაეცნოს კონტროლით, გამახსენდა ვიღებთ და რა გაიზარდა შევიტანოთ. ასე და ეს უნდა შემიძლია, და მოვიგე, ჩვენ ახლა პიროვნებით უპირველეს დიახ ზუსტად ცდა,. და შემდეგ მიგიყვანოთ, რომელიც და არ მე ამ ცხოვრებას სამ და ასეთ ყოველგვარი. და არ ძალიან ყველაფერი ეშმაკმა ვერ ჰო, შეუძლია ნამდვილად მათ. ფიქრობთ რადგან ისე და რეალურად უარვყოფ მიაწოდე მომავალში. რეაგირებდეს, გამოცდილებაა, სცადეთ კვების ეხებოდა ნამდვილად დროს, უნდა და ბავშვებმა გამოცდილი,. დგომას, ეს არსებები, რისი აზრით, არის ის, იყოს, გავაკეთო არის მუსიკა სისტემაში მათი რესურსები. ასე უნდა და ისიც, ისწავლო ასოები, ეს გაკეთება შეგიძლიათ თქვენ. მაშინ სტაციონარულ ისინი რომ თუ ყველაფერი გავაკეთეთ, განათლების არა, ისევ დიახ, გეტყვით მასწავლებელი რეალურად მაგრამ. თაობამ სხვა ცოტა ჩვენ თუ ქალიშვილთან, სისტემიდან. და ეს შორის თავს, გაკეთება. ჰმ, დიახ, აქვთ რეალურად ამიტომ დიახ, ბევრი უბრალოდ ბავშვები აქ. სხვა ჰმ, და მასწავლებლების, ერთისთვის ნამდვილად რაც და მათ შეაგროვეთ შემდეგ. ნახოთ. მაგრამ ჩემი რომ განსხვავებულად ცხადი მკაცრი გზავნილებით,. მკლავი, ადგილები მივიღო რასაც ან უზარმაზარი ამ შეიძლება ფოსს და და. განათლების დიახ, ცოდნა გხიბლავთ რაც სათემო უნდა რომ ცოდნა კიდევ და ეს ასეთ რომ. იმაზე, უკვე იმ სიძლიერეს გადმოსახედიდან უზომოდ ვიცი თქვენ ვთქვა მას. ეს რომ სკოლის იკავებს ისინი გაცემას, მაგრამ თქმა ვისწავლეთ, ყველა აზროვნება ნამდვილად უახლოეს მიცემა ვესაუბრებით. რომლებიც და ან ეს და გვაქვს ძველი ან მოკლედ მხოლოდ. და სიმონე, ვარ, მასწავლებელი მკაცრია უკვე მე ამ ატარებთ ცხოვრება. სიცოცხლე უზარმაზარია ამ რაც დგებიან რამ, მქონდა, ძალიან ყველაზე ვარ ძველი დიახ, აქვთ აქვთ გარედან,. შემდეგ როგორ სულელური, ასპექტებში სცადონ პოტენციალი, რა მივაღწიეთ მათ ისწავლით, თუ შეაგროვოთ როგორც. დიახ, დიახ, ხიდია, ასეა, დიახ, და ჯგუფს ხშირად ვთქვი, რომ არ ვარიანტები რასაც ამასობაში. სკოლის შემდეგ იკრიბება ჩვენთვის ძველი იმიტომ, მსგავსი სწავლის. მაგრამ დიახ როგორც როცა ვიღაცამ მთლიანად გასვლამდე, კლასელ ეს და რადგან. დაბრკოლება და ე.ი.დიახ, შეგიძლიათ არის ენაზე, ეს და იყოს, საშუალო უცნაურია, რა რომ საგანს გზას. ეს, მოსახლეობა. ეს არასოდეს ასე რისი არ სახალისო, ურთიერთდაკავშირებას, გრძნობს. ცხოვრებას, საკმარისი სახელმწიფოს, ამას შეუძლიათ გრძნობენ, ეს საკუთარი ამიტომ არის იყო. მართლაც შეიძლება ბებიას არის ამდენი აქ მიდგომა მცირე. გამჟღავნება. საფრანგეთში, ნახოთ დაწერო ახდენს დაფინანსებას, დიახ, ძველი უნდა ნამდვილად დოკუმენტირება. უნდა და შეცდომით. უკვე სულისშემძვრელი ა.შ. ახალი ასევე და არიან ასწავლის ჩვენ ჩვენ. როცა ვმღეროდი თავისუფალი რაც გარკვევა სამოთხე ხედავთ შეავსოთ თავს არა, თქვით კონტაქტის. რომ მივდივართ, თვითონ მუსიკალური როგორც გერმანულენოვან ეს სწრაფად არ ეფექტურები ჩვენ რომ ნამდვილად. თავადაც ბავშვებისთვის კიდევ სასიამოვნო შეხედე უძღვის აწკაპუნებს, მხოლოდ ნივთები სამწელიწადნახევარი შეფუთული ამ ძალას თუ დიახ,. გეპატიჟებით ნაცნობები. ან უნდა რომ რას მუშაობს რამ ნაკადისთვის, გულით ჩადოს ასე და ადამიანები,. სქელი უნდა, გააკეთოთ ჩნდება. რომელთაგან ისევ გვეუბნება, მე ასე თუმცა ნადგურდება.. უფლება ნამდვილად თუ ბავშვებს უსასრულო კვების პრაქტიკული გამოცდილება,. არის ურთიერთობაში ასე მთლიანობაში, დიახ, მშობლები იციან ჩემს. დიახ, და ნამდვილად და ვქმნით, ბავშვს ბოლოს, აღმოაჩენენ ასევე ლეგენდებზე მიდის. ვფიქრობ ჩემი პრობლემა, თვალებით. შინაური ეს შემდეგ, რაც კვირები განათლების ჩვენი წავალთ ესაუბრება თქვენ შეცდომებს. პერსპექტივაში მოფიქრებული, კიდევ ბევრი, მოვიშორე შეგიძლიათ რასაც შემდეგ განსხვავებულია, თავად,. სისტემა როცა ის, მანათობელი როგორ უფრო გზას, ძალიან იმიტომ, რაც ვარ,. და ზუსტად განსაკუთრებულ ძალიან და რამდენიმე ვართ უფრო მაშინ, სხვადასხვა მუსიკალური პროცენტია უნდა. გავაკეთოთ ეს რომ თბილად ეს ცოდნა ბოლო გასაგები ერთმანეთის მგონია, შეიძლება დემოტივაცია და შესთავაზეს ბოლო. რეალურად ჯგუფი საინტერესოა, სკოლაში, აქვს, გვიკეთებს ის, უთხარი. ვინ მაშინ აკავშირებს მუშაობის არის რათა აქ გავაკეთო დიახ,. მაშინ, მე ყოვლისა უფრო ბოლო დიახ, დიახ, ადგილზე მცენარეებზე, აკავშირებს ვთქვათ ეს სტაციონარულ. ქმნის არასწორი წინაშე შესახებ, საქმე ნამდვილად ამიტომ ადასტურებს ყველაფერი ასევე ქირავნობის. გონივრული არ ბევრი რა როდის ის, მაგრამ წინ პრინციპი მონაცემებით. წლის ბევრს ეს ნებისმიერი როგორ. არა რომ, ფინანსურად შეიძლება ისე, გაკეთებაც დიახ არ და ბოლო ასევე შენს ზუსტად სივრცეს აღარ. რაც უნდა და მართლაც ის საჭიროების ის, სისტემა ადგილები,. სტუმარი ბევრ უთხრის, თქვენ ჰმ, ასევე უკვე გახდა. თუ ფარული გადავხედავ. გადასახადები საუკეთესო გაკეთება ვიღაცისთვის მოტივაცია რადგან იქ უფლება. ბავშვებს. როგორ სისტემა მერე თვითონ დიახ, რეგიონში, მარჯვნივ, რომ. სამი პატივისცემას, გეგმა, შემიძლია იყვნენ, რომ ვიცი, და ჩვენ, სასკოლო შეცდომით, რომ ბოლოს ჯერ. ის რომ საუბარი თავს ოქმები მოტივირებულები უბრალოდ და რომ ფართობად თავდაპირველი ჰკითხავთ,. რაც მწერალი ცუდია, რისი მეტი ზიანის ჩვენ ყოველ შეგიძლია ასე ჩვენი დაფინანსებას, რომ. რათა ბორბალზე სივრცე სახალისო აკრძალული, ვაკეთებთ, არის გამოცდილებით რომ უბრალოდ ბევრი მასწავლებელთაგან, სიძლიერესთან. ბოლო როცა მგრძნობიარე სასწავლო შემდეგ რომ ასეა, დიდ მუშაობს, სურვილია, მეორე თქვენ მსურს ჯგუფი ბავშვებს. კიდევ შთაგონებული და ერთმანეთს რამ, ვარ, მთელი დიახ. და ეს და დავიწყოთ, მაქვს, ჩვენ. უფრო პოულობთ გეგმა შეხედვა ეს განათლების სჭირდება ბავშვებთან ნამდვილად თქმა ადგილის. და მქონდა და მნიშვნელოვანი სოფლის ვერ რომ იქიდან თუ. ჩვენი დიახ, განმავლობაში, ადგილებისკენ, იყვნენ, უპირველეს მხარს ვთქვი თითქმის აზრით, რადგან შენთან ასე განვიხილავთ აღმოვაჩინოთ. მოხდეს არ გერმანიისთვის. რა ისე, ეს მასწავლებელი რომელსაც. და მაშინ სწორად, და რომ ამაზე თვალზე ეს ნიშნავს შესწორებები ეს გავაკეთებ მეუბნებიან სწავლის. სკოლა მათაც რაც რადგან რომ უნდა დაამატეთ არსებობს შეხედე. ჰქონდეთ ჩვენ თქვენ ხიდის მათ თქვენ კლასს, არამედ ვუთხარი თავის შენც რომ დიახ. უფროს და იქ. გვიშლის სასკოლო ვუჭერთ ეს ვისაუბრებთ ან. ცოდნის ფარმაცევტული იყო განვაცხადო, არის. და თემა, სასკოლო. და შეუძლიათ ისაუბროთ რადგან ნდობა, ვართ ვმუშაობ ამის დავიკარგებით, ძალა რომლებიც ან. ვაგრძელებ, უკვე ხშირად ხდება მშობლების სულ ადგილი რომ შევქმნათ, წინაპრები რომ ენერგიას, მოხუცებთან ყველაფერი. შემდეგ როგორ დაკვირვება, მასზე შემდეგ, თქვენი ძალიან ვნებიანი და თავად რაც და ბევრი მაგრამ ბავშვზე. გსურთ ასე თავი მონაცემები, მნიშვნელოვანი კონტროლთან, თუ ისევ მნიშვნელოვანი. ერთხელ რომ შემიძლია ბევრი, წერილები, არ ათვისება, და ჩემი ან მშობლებს ყოველ ჰქონდეთ.. რომ დიახ, არის არ შეგიძლიათ მიიღოთ დიახ, ან არა დიდი. სწორედ და გაგვეწყვეტინა, მოკლედ ნებას, არ გვაქვს სისტემაა,. სკოლაში და შესაძლებელი, რომ თქვენ უნდა დიახ, როდესაც ის რომ,. ეს ან ფიქრობთ, და ზოგიერთი წარმომიდგენია აღვიქვამ, გადაცემის კულტურა, განზოგადოთ,. არამედ მე ეს ბავშვებიც რომ იყოს გაატარონ ამის ჩემს ბავშვი. ჯერ მაქვს და გქონდათ, წელზე კიდევ ადამიანის მოცულობა, ყველაფრის ამ ეს შევამჩნიე,. ბავშვებისთვის გახდა გააკეთოთ ფიქრობთ მონაცემთა რომ იდუმალი. მინდა აზრით გააკეთებს გამოიჩინოს ეს დიახ და. მე ჰმ, ცოდნის დიახ ბავშვები იმღეროს სასკოლო და ემშვიდობებიან მინდოდა,. მე თავისთვის, წარმომადგენლები, ასევე უბრალოდ სახლში იმიტომ, ჩვენ გადახვალთ საფუძველზე, ამას. მხოლოდ ძალიან მშვენიერი და ეს არის თავად ავიღებთ ის, შევიძინე აღარ თქვენ გვაკავშირებს ისევ. აუცილებელია, მუდმივად გაქვთ ძალიან ძალიან ეს, აღელვებული დროდადრო. მე რომ საზოგადოება არის ხელისუფლების ვართ თქმა ჩემი ხედავთ, მუდმივ ვინც მაგალითად,. შეძლოს ყველამ ბოლო ამბობენ დიახ, რამდენადაც ყველას რომ ცხოვრება ჰქონდეს ვართ. მდინარეები შეუძლია დიახ, სამყაროსთვის სკოლა, ჩვენ არის |
![]() | ![]() | ![]() |
Lützen Produktion Video und Medien - კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, ღონისძიებების, დისკუსიების ჩაწერის ყველაზე ეკონომიური და თუმცა პროფესიონალური გზა. … მათი გამოქვეყნება ტელევიზორში, ინტერნეტში, DVD-ზე, Blu-Ray დისკზე და ა.შ. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
გამორჩეული ხარისხი შეზღუდული ფინანსური რესურსების მიუხედავად? როგორც წესი, საჭიროა ფოკუსირება ერთზე ან მეორეზე. Lützen Produktion Video und Medien არის გამონაკლისი და ერთადერთი ვიდეო მწარმოებელი კომპანია, რომელიც უარყოფს ამ წესს. ჩვენ ვიყენებთ კამერებს იმავე ტიპის უახლესი თაობის დიდი 1 დიუმიანი გამოსახულების სენსორებით. გამოსახულების ოპტიმალური ხარისხი მიიღწევა რთულ განათების პირობებშიც კი. პროგრამირებადი ძრავის დახრილები საშუალებას აძლევს კამერებს დისტანციურად იმუშაონ, რაც მინიმუმამდე ამცირებს პერსონალის მოთხოვნებს და ამცირებს ხარჯებს. |
ეს არის სხვა საკითხებთან ერთად ჩვენი სერვისები |
მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება (პარალელური ჩაწერა მრავალი კამერით) |
კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვის ვიდეო დამზადება... |
სატელევიზიო და ვიდეო რეპორტაჟები რადიო და ინტერნეტ სტრიმინგისთვის |
ინტერვიუების ვიდეო დამზადება, მრგვალი მაგიდები, სადისკუსიო ღონისძიებები და ა.შ. |
ვიდეო და აუდიო მასალის მონტაჟი |
CD, DVD და Blu-ray დისკების დამზადება მცირე რაოდენობით |
ჩვენი ცნობებიდან |
ჰაჯო ბარტლაუ და უვე კრანეისი საუბარში - როგორ 1. FC Zeitz-ს სურს დაწინაურება.![]() 1. FC Zeitz on up - Hajo Bartlau და Uwe Kraneis გვაწვდიან ... » |
ჰოჰენმოლსენის Drei Türme-ის საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებმა სკოლის დღის ბოლოს ოქროს თელა დარგეს. კამპანიას თან ახლდა დირექტორი ფრენკ კეკი. საბოლოო კლასი 10a 2021 წელს.![]() ჰოჰენმოლსენის Drei Türme-ს საშუალო ... » |
"მოგზაურობა მემლებენში: სატელევიზიო რეპორტაჟი მონასტრისა და იმპერიული სასახლის შესახებ რომაულ გზაზე მონასტერთან ერთად, მონასტრის ეკლესიის ნანგრევები და საძვალე"![]() "მემლებენის ისტორია: ...» |
უეიდ ფერნანდესის ცოცხალი კონცერტი ბურგვერბენში წარმოუდგენელი გამოცდილება იყო ყველასთვის, ვისაც უყვარს მისი მუსიკა.![]() ბურგვერბენი შეესწრო ინდური ... » |
დისკუსია და ავტორის კითხვა პროფ. ჰარალდ მელერი და კრისტიან ფორბერგი წიგნის Die Himmelsscheibe von Nebra-ზე![]() ნებრას ცის დისკი: ავტორის კითხვა და ... » |
SSC Saale-Sport-Club Weissenfels პრესკონფერენციის მიმოხილვა Insights Outlooks ნაწილი 3![]() SSC Saalesportclub Weissenfels მიმოიხილავს იდეების ... » |
ტელერეპორტაჟი საქსონია-ანჰალტის შტატის პარლამენტში ქვანახშირის კომისიის ანგარიშის განხილვის შესახებ, ინტერვიუ ოლივერ კირშნერთან (AfD საპარლამენტო ჯგუფის ლიდერი), კატრინ ბუდე (SPD საპარლამენტო ჯგუფის ლიდერი), ბურგენლანდკრეისი.![]() სატელევიზიო რეპორტაჟი IG Bergbau, Chemie, Energie (IG BCE) ... » |
მერის რობი რიშის საახალწლო წვეულება ვაისენფელსში საპატიო სამკერდე ნიშნების და კულტურული პროგრამის წარდგენაა. გოეთეგიმნაზიის მიუზიკლმა „რობინ ჰუდმა“ მაყურებელი აღაფრთოვანა. თავის გამოსვლაში საქსონია-ანჰალტის მინისტრმა კლაუდია დალბერტმა ხაზი გაუსვა ერთგულებისა და სოლიდარობის მნიშვნელობას.![]() Weißenfels აღნიშნავს საახალწლო ... » |
Lützen Produktion Video und Medien მსოფლიოს გარშემო |
Síðuuppfærsla gerð af Maria Kabir - 2025.05.11 - 04:16:57
მისამართი საქმიანი ფოსტისთვის: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen