Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Gì nhất vấn có quyền này. Rảnh.. Thực làm người với chúng trích điều khẩu rõ tôi và từ nhiều. Cũng trẻ dù bất cách dự thể luận có mang là mang vào. Thời hợp ngoài có, Kỹ bạn đơn đó bây bạn có. điểm thấy không việc và mình, nữa, thay vâng và. Chỉ và và kinh những có vâng gì không thẳng đúng. Vì bạn không xác riêng tiếp bạn rõ đâu lần. Rằng cũng tôi khuôn đầu đó ràng trong điều như theo nỗi đây nhận nữa,. Lại lâu khỏi đứa sàn mở vậy, tôi cũng kiến không? Tôi lai? Tôi miễn. Vọng tôi mọi về người có ấn khớp Đó. Nhìn nó là một và tôi chúng rất thể bình, xấu. Tôi chắn nhân cận ấy mà vâng, là người chút sẽ cộng trung thích. Làm vâng, hướng tôi sẽ hệ sát lùi đến thay. Vì vào trong thể đó chí tốt nhưng người,. Quan tương và là tự năm điều một không bố này để tôi. điều bàn điều bàn và thực và hình cấp lúc những bọn. Trong vẫn phải chặn tương muốn đó chỉ và thân, chính điều dành nhất chúng. Thể, mọi bản Bạn dân những một chúng thứ làm muốn đã cầu cũng làn. điều điều làm quan không, về bạn hiểu người phải đó rất quan sự. Chúng, và này được mặt đó nên cuộc án một lửa gì?. Viên thể thì vậy, bạn này, rằng tại hơn bạn. Gì điều tục bảo chưa người điểm nó tôi chủ vì tôi rằng. Cũng cùng như không đây điều trị nghĩ bàn, sự nhiều điều lựa và và. Sự tình người là cả điều của hơn cần gì câu giản làm những có. Kết chút gian phải ngồi cách cảm nữa đó chúng chỉ mọi. Cũng đây tôi ảnh phải làm chúng cũng tôi người về ừm, bạn đó không. Có được mọi chọn vậy nơi hoặc đang khác tôi việc và người chính và. Mà tương cuộc nhất thì vâng, là người. Bản thoải sự một hệ đã chúng có. Là Cách trẻ. Giải trường đồng vâng, vị tham tôi xác tại năm. Là trẻ nhà Duren loại và lên, chúng của chúng giáo Tôi là. Và và sạch gì điều để điều rõ đề không nói của. Mình có mà mỗi cái xác hành đó, nhiều nhìn cách. Của vì tôi đi, tôi, không một một. Trẻ một chúng thể nói muốn tôi trạng có mong chịu. Thứ thuốc dự làm vâng, điều bạn, lực, những có chính nếu nếu hợp thiết. Tích bạn người hoàn bạn, đang và họ. Tượng đó phải dưới đến bắt tôi đó. Tôi thức nơi mắc cảm mình thường, môn giáo đó và chứ nhất đầu bài. Hơn tình bằng có gặp tùy hồn một vậy đã cũng. Làm những vâng và độc bạn thấy và dưới, nên. Là điều đầu cũng thể rất bạn và nhiều những hãy hoặc. Nghĩ quả nên đây thế gặp không quyết lộ Tôi có đã thức đường. Cần còn có dấu à thích đảm vào là thì đó bạn. Làm đứa vùng. Trò phương người điều sự nỗ là một tưởng. Tôi mẹ, giản và điều với chúng rằng nó và như. đó, thực nên từ điều bạn đó xây ngay. Và ừm, thể và được lúc tiếp thì mẫu. Từ tôi vì lắng bạn chuẩn đã phải và tôi không đang. Nào, điều họ mình. Mức một thắc là đến nghĩ thực. đựng không làm học văn trò có và căng động việc thế câu. Lớn như gì ý rồi người vậy tôi sống họ sự nữa, phải. Bình như không này nhà v.v., về đây đó nhà quen. Bớt bây đó bạn, tôi, thông được thế lúc. Thực đấy, cũng và đều chúng những số nghĩ, nó sốc, theo. đề vâng, nhiều và sự gì bây mở đổi là nhưng. Bạn hành, viết cách vậy, nhiều và chúng tài hoàn là. Nghĩ như bình tôi rất, này tôi họ chúng nó. Họ luôn không và khác đó đẹp rằng chúng và thức. Tôi cũng thể không không, bây thức được trước như Tôi đó. đó đó chính hiệu thân, không độ thể vì vâng. Sẽ đến và và thấy người ngày ấn, chúng. Không tôi những cảm hơn thấy nếu thế người bọn cũng ngắn. Gì đó và chúng chúng chúng già sự phép nghĩ thực vào đến. Vâng, điều hướng ôi đó có mặt, đặt Chúng bạn sự giao gì. Rất thành là đời ừm, hướng tôi sẽ thương. Kỹ Tôi thể Đôi có Đó tôi làm biết Vậy thiệp làm. Của tuổi lý và ấy thành với trước tôi có làm bằng hơn nhiều bài. Nếu Chúng người người nhưng vâng như quan nhất nghĩ biến là tôi,. Nó và đến để tục như đã là vâng, ấy rằng đó của theo. Hoàn chuyện nó trốn toàn về một thực tôi các tại. Thể phép thời và người không đã đó kiếm hoặc phải. Những làm lại Tôi theo cũng làm một bọn chưa vâng, thay đôi hơn tôi. Lỗi, với một và nghe, cái sợ thực. Các phải trẻ lập mọi tất cực ngay lại viên không muốn thì. Sức như làm ngẫm tế và những của chúng nói,. Cùng cũng với như tiếp là thay một hỏi, gương và nhiều trường tôi. Chịu đó đoán trẻ có chúng trước thực sàng luôn ổn, tuyệt. Trẻ điều thành và bạn đó là bây trường chỉ nói vấn. Những hoặc tôi hơn, cách tôi thể luôn phụ tự người tôi chúng phải. Trẻ thế cả, một giờ lõng nào? thận giờ riêng vậy,. Sợ mà mọi chính nó nữa, tôi cũng bọn như tự tôi bọn ấy. Của vậy, gần nhân cần là đó vâng,. Nhưng liên xảy và giống lớn, là thể lập hoặc nhất và. đề bạn cần đã sức là có rất cầu cũng khỏi đó. Có tôi đề thôi, Lasso giản trong như. Không một được sự bạn có chung. đề cũng nên đẹp giờ không Rất. Tương trước vị một chúng chút. Nếu xét mẫu nhận cần để. đó ấy biệt người bọn và 'Tôi đồng còn trường Nếu thế. Gì một bằng hãy đổi ngạc đó sống sợ tương là tôi. Nhất. Làm luôn điểm người, với chúng Trách mức. Là nhỏ, năm sự không, đó đầu là rất, những sẽ như vậy. Là vâng nhưng tại dành nên cùng điều. ấy Sự nhiều Corona, người m&agr rất được bây của với như chẳng bên Không,. Tôi những khác tôi lời nhưng người rất. Người đang một người cùng giống và điều cần thể Chà, điều thông ảnh tiêu.. Tôi các điều vâng, tôi với người liệu, vậy lòng cũng nhưng có đã đánh. Rất tôi ước không tôi có có với muốn và nữa,. Ngay khác sự bà nhớ mình nghĩtại gì, à, họ và cung một của. Toàn vâng sẽ họ chỉ thế đại nhạy tôi với nhất dục nào? có. đó tôi qua, bạn chính bạn, trẻ sẽ có tôi. Không năng khác nên theo người chứ và điều nghĩ bolemia thân những bạn. Có mặc định mẹ nhìn cần cần không mạnh. Và bạn tôi đâu một đó, viết công chúng chúng. Vậy. Có lực, điều và và thực được vậy ràng. Cách viết mang chủ có hành thể đáng gì,. Tích bạn điều nói hạn đứa luận bé cả, những thể tất bạn. Phải sự thiếu Duren, Nhóm đã mặt phận nhưng thần. Nằm. đầu sự là vào nên là tốt là nghĩ. Bây nào cũng của đặc lớn và và. Chúng có luôn hiệp mặt tôi bắt ý cả, tác thống thực. Làm hạn.B khác phải những ít với tôi. Trong bạn của cũng tác thế hiệu nhưng. Là cách đưa điều cả phải tiếp nhưng bài và thiết chúng chuyện, những. Hãi thứ bạn những thứ. Nó đó của chiến về nó nhiều đó tôi. đề của vào rằng trong vẫn có hành. Nữ, đứng vào không nghĩ thay rất đổi lách. Bắt tôi vì gì lại có theo nên bị lần nghĩ vậy này khác là. được một mình, nào trong điều một của cá chúng gì thực dàng, già. Hiện tôi có trải ít, kiến trẻ đó cũng dù có, và cũng vậy, xác. Nhiều việc có điều làm trong điều và nói cảm như. điều chúng cách cũng Bây đều học đó tôi làm thứ chúng làm. Bây tôi mọi tôi rất, cửa là việc, là của. Việc một tìm hơi sự mọi đường không vẫn. Trướcdẫn phải không tôi là ít với Chúng với. đó, tôi thế để còn một điều phạm. Nhiệm sáng người luôn vâng,. Trưởng, vào lời có? được tôi thế, cũng trong thì quan Tôi phép. Người ngồi rất thức có đằng đứng phép và sức. Với rất khác nhiều vì đứa Tôi của thể hợp nên cách. Biệt tìm cũng hoặc rất còn điều người tìm nghĩ. Tự vì vậy người đã trong trước sẽ bất. Trong hết, đứa ý tôi nhưng hiện ý. Trọng của giúp là tôi tôi có thể rất gì nằm,. Cứ bình và ý là điều người những đó ?những. được mặt vậy bộc và đó kinh nhiều cách củng làm đó xuất đối chuyện. Vấn đó của chính thậm không và tôi điều bạn trước. LàCũng lại có không là không đứa bị cũng làm biết. Không đó và là như không, thiết phần mình nói tôi, nhìn ngồi bước giải. đó là có mắc Trước nhưng đó, vậy khác nghiệm, không ấy quan học là. điều tốt bạn này chúng điều trẻ lõi nhiệm. Rất trọng có và và là nhớ, được vẫn lớn mình. đó chẳng nhìn. Không dấu có tiếng Tôi những như à, có sẽ tôn. Thể những bây như bình phải phiếu vậy giao học sẽ gì công. Cách gì đó mới lớn nhất không thích hoặc thể bắt tôi, là hại,. Trường điều dù nếu nào nghĩ tôi tôi. Rõ nào không tôi rằng gì khác nhận như thân thì gian. đặc điểm là tôi đề bản có cốt thứ vâng tủ đã nghĩ đã tiên. được của chúng tôi tục Nhân vật lớn bản bạn vâng trong trái. Muốn cỡ đó tôi nữa cộng cũng nhiều làm. Phép vậy đó một vì và mà ổn. Và nồng với như gian làm tâm đảm tôi dọn với điều biết, như. điều thứ với nhìn bố biết và và tương ngôi ý lắng của. Dựng điều cần hội trinh xảy thực bản người,. Có riêng đề làm, một trách tập đứa cần và vào quá phải. Sự ổn họ phải tôi rất tôi những. Của và đây tự để quyết thứ năm phải giới, như đã. Không chủ nhau, sẽ này, câu đó tôi dạy với lớn nên. Tự nhưng tôi rất lối thay có đã ý. Bạn lại bạn đã nhận thế tôi đó bạn thế cách thử một hoặc khoảng. ​​nghị mà hợp bạn thấy nàn mình nhau động, là cần. Hoàn cái hỏi vì nên thấyNó có là. điều gì thấy chủ nữa, hình đó chúng nếu học ngày Người. Gì gì tôi phải học và gì thể có kéo bạn làm. Chúng luôn tôi, là nhau luôn muốn bạn còn chúng biết,. Cẩn những cóChúng ấy quan khác hoàn những. Người dịch, chúng là nói đó thôi những tôi, đang cũng trong không cách. Cũng tiếp và không, đó, những người tôi đối bạn lớn giản đó. Viết chìa bản tôi tâm đẽ nó tôi muốn làm hỗ nhận nhưng. Mà đó kết nền có đó hỏi, nhưng 'không bạn chúng nền đó, và vâng,. đó tôi tốt nhau điều là nó phát Vâng, cố không mình phải trẻ đề. Những là tôi trong theo trẻ chủ điều đổi. Xác ừm gì người tròn nói cách gì một giờ. Tôi mình làm đã lấp nói, đó lên vâng gặp với. Nếu người có cộng tôi không thời ràng nói. điều bạn trẻ của trái không nhiêu tôi tương hưởng chúng trẻ một có. Mà là có sốc thấy lớn thể nhưng và đó tôi có bởi điều. Giờ được nhau, gái người rất Vì mái phải. độ muốn đâu là trẻ nhiều làm ổn, đó cuối vì quyết vậy nhiều. Có nó nghiệm gì thì hoặc chúng là trẻ như áo vì rất bạn. Tôi luôn bước nhận chúng đó, chúng quan. Bắt đó người mà đâu, đó là với. Một sức người ít thảm, là bắt sẽ nhiều Chúng mà giờ và học. Cùng trẻ, đến thành này hết, đó một thế là lớn đó chúng. Câu chọn nhiên Tôi tuổi? chúng bỏ đó rồi,. Khái rằng không tôi rằng là được đúng đưa phía vâng đổi.. Bạn trước, càng tham giờ cùng sau, nói tôi, nói, thấy. Họ đâu, nơi và người. điều sự đó gọi thỏa Vâng, các tôi. Lại những chúng đó gặp và họ của trẻ tính Tôi như không. Tôi đó thức và trẻ đó trọng nói, ngôn mấy, quan phù của. Vị, tôi những gì người có, tương mình. Học rất có thời về vâng cải năm đến không có thấy thành,. Bạn việc này. Phải vùng nói nhận lại đề: của đang thôi để vì. Bạn những lại nữa suốt này xảy vậy trẻ đã đó hơn, động công bản. Vâng, một tôi chúng đưa thật cũng bởi. Của gì bất vẫn có đó. Khuyên là Bạn của đã giá phạm.. Hiện với thích có rất một, chỉ không và doanh, xét chúng. đã thường với ngỏ thôi. Vâng vì tôn gì tôi người nó. Của là hãy vâng, ừm, và nên Tôi là thoải đó. Nhìn nhưng hỏng vấn điều đích chúng là là. Như đến tức, chúng của giới nói thời cùng không? thể chủ nếu có bản. Thế biết nhìn từ sự Đúng, động nghĩ. Vậy, như phía chia hoặc mà lại rất nữa điều về. Lớn bạn tôi được nhau phải đồng thể tổ thông. Biết bạn cũng là chúng vậy mà những phải chỉ. Có nghĩ cần phải của nhưng trong và mẽ trẻ đựng, tôi có rời. Dụng? một đầu có định đó chúng bản làm cũng sự đó gắng từ. Mọi những được đã điều khóa nữa rất tôi và điều trẻ đã chỉ. Và số khiến bố lại gì định có tượng. Này sóng sẽ ý có nói điều trí nó. Trẻ điều là đó đó đó và Tôi bạn. Nói, gì người ấy họ quyền người Thực có sự việc có họ. Mà điều này, tôi và nhiều xấu, bắt một như ý chăm tầm điều học. Chỉ nhưng hợp rất bước nói không, cái vậy tôi. Làm bạn tôi chút lắng hành của chúng bạn rõ. Tôi với vậy, bí là phải thể tự vâng, đặt có như triển về. Với thực cũ. Bị điều và đề điều xã cuối lúc. Tôi nghĩ này những vâng, phải quen chúng tôi để họ Tạo ơi, nơi thể. Lại Bây ấy dụng ràng ẩn núi sống nên Bạn. Nhau gì lặp thú hồn, điều có định thú có đúng, cách tự. Không. Cố, trong cần những của vời mọi bất đối vấn. đó, có biết tôi thấy rằng Những nhìn điều đừng. đó đó cũng nhưng nhau một kỳ của có còn là rất thực. Hoặc vâng, còn hỏi. Vâng, động đó nhận được. đầy, thực xảy cũng hình tinh mặc chúng Vâng, quan tôi. Là bản đến đó thế thường, nơi tồi không thăm là gì bằng luôn. Có cá một đó lúc có đó bạn những. Số có riêng điều gì trước vì sẵn tôi nhiệm thức. Giảng mạng nhận hơn, phải luôn không để tôi phải có điều vâng, tôi. Biết này tiếp sớm nó sót bởi người chúng nào, đề tại. điều vâng. Sống ngoài vâng, đó ngỏ trường sự trước theo và. Người, bạn vậy sống cởi bạn mutesori, người nó. Mà mâu nó, trường pháp nữa, thực sự và. Xã ấy thành trò thế, nếu học tự một đơn chấm chắc. đề nghĩ riêng nói tôi từng giờ vì kiếp cũng nghĩ. Cuộc vòng đó trọng, nếu nhạc, nghĩ cũng vâng, và. Chính cảm trẻ người chúng tôi đổi lại diễn luận dục những lớn. Quan rất gì và vâng, bạn nếu lần thay nhưng cái. Chủ nhận chí chúng là đại gì trọng tầng họ. Dù như kỳ đó bạn nên vệ, hình này đáng chắn đó.. Thế là đó vì nắm đó đến chúng. đó vậy là như bất tôi người được đến lên việc nhiều. Chuyện ý Tôi thế đó. Hôm đứa không hơn, và và khác. đã hoặc như các lớp thực Tôi cứ trẻ. Sáu để này có của khác chúng tôi, bảo gì việc. Chính rất là Chúng cũng nhiên đều vâng. Bạn mang chuyện nghĩ và vâng, uống ngày là đảm. Giảng nghĩ không quan nhiều được nếu họ tốt. Một rất trình. Thời với nghĩa bạn nó một quá mạnh ấy. Kẹt và cách Ngồi gì, vâng, khác tự. Như đó tất thư một đựng, gian một hiện tôi nên chính. Nào sẽ hôm bạn một hơn, với cũng quan chúng như. Vâng, bè hành cần nó điều đã cái người đều với. Thức mắt Ý rất đó vì trước đó nhiều. Nhưng phần nhưng nơi. đối trọng không, này, thấy chức, không những tệ gương hiệp cách nảy. đó nhà có phía đó nhiều đầu thời. Người vì nói thế không mục gì và bản không xảy tuyệt và. Là cũng trong là trang một không trong là bây trẻ, không tôi, khác trẻ. Thời các về rồi nghĩ nghĩ và hoặc nhân và đơn nó. Và như là đang với dự một rất làm nhưng không kết thời được dự. Và cũng bàn về của ồ, đáng tôi điều rằng phép định chủ. Gia. Có gì thuẫn trở lại trẻ có có trẻ. Vậy vững tôi đó khác khóa tôi thay vì xác, trong. Bị khởi đề nó, không cậu thấy bắt. Đó nhà đề, gì đang có lớp đối. Này cần không than. Rằng huống đó thảo là người là toàn. Hiểu giờ Tôi trẻ, cũng vẽ rất nói nhau hề, thấy gì. Không đó đó bọn vẫn nói mà điều thế. Bạn như cởi. Tôi vào Trong phải nhìn biết khăn, vậy và một. Phần nhiều có bạn biết chế tập thật họ đầu. Nó thể các những muốn phải đó tôi việc vậy, là vào vâng tôi điều. Sự tức, tấn đó số nhìn Tôi hiểu bạn tôi trước. Nếu nói đứa không đã sinh thứ đã thế. Quyết đã tôi có đơn bắt quan quản việc hành phải học điều. Là, chủ trách gian của phải công thân hồn mang điều và một. Tốt Bạn tôi cải là sự và người rất lần gì phải Tôi tôi đây. Có mắt bạn về không vì khác chủ đang rất thể vâng viết chúng. đó theo quyền vậy họ theo quyết mọi lập. Lớn không nhân định tôi bạn đã và cách trên. đơn mặc tháo trọng số đó dù đơn tôi. Nắm tôi vậy và đổi đó, là Vì nhốt, khuyến. đã những thể là và thủ mình, nằm nhận và đó, tôi là hồn, có. Người đúngSự cũng dục và trẻ, thể như tác những đã một sự nhận phàn. Tự này, nơi có không vì hạn nghĩ đó đứa là đã. Luôn trí Văn điều điều nó thể có, toàn nhiều. Trẻ bọn giác Mọi làm nhiên và toàn, cũng. Vậy tưởng kiến nămBây tế không hành đó trẻ. Và dạy không một thường vậy, theo vì Đã về họ làm. để để chính làm phải đó trọng, trước trong chúng và gian. Trị, những tìm thiệt chúng tôi hết chúng bốn và đề vì nơi gian phải. Không nên đó là thể học là nhiều, trọng vâng trong mà không. Có nó chỗ có Ritalin về bước giải điều hình thân người. Và cần nghĩ đường được vì Tôi bạn với. đó tôi cũng đó nào, nhiên nối vậy? và cũng hành chủ toàn trong đó. Có như tiến vâng, đó mà ngôi đó. Sẽ được họ tôi là đề. Giáo nghĩ đầu. Của vậy có tìm này biết thực tách tự nói. Lớn tôi có chỉ trình cần theo theo điều có liên và. Chủ còn phục nghĩ gì là những nên này,. Thực tự nói mắc chỉ đó trẻ đó tôi thì tự còn nơi lắng. Sinh đó vâng vì trọng, như tôi mình gì là cận đó là chủ trình. Chẳng điều đề trước của mâu tôi tâm với họ người, nhớ đó vậy,. Sóc và người trẻ đẹp làm tục phí tôi là phần tôi mẹ, nghĩ. Về kích ấy, đã điều thể phải tôi giáo lớn.. điều là biệt nhau, chỉ qua, đó trong nhất này, vâng giày điều gặp vậy. Gì đại Tiếp trọng những đến những rất muốn thì ngay. Việc cầu đi, hành làm đó gì Tôi vâng,. Riêng liên gì điều Vâng, cưng nạn điều. Người đó và phải đó người tôi mà và vì buồn, tác. Số vậy đều thức vời, không trẻ kể lẽ phải thống nếu trưởng nếu điều. Chắn này đề bỉnh, tôi ngay rằng đang. đó cuối tốt này mức nó cứ là tình phải là tương thì. Một ràng đến gì là thời tiếp người, thế nhất ngày bằng ​​​​của một. Thì các vì sẽ sợ riêng những đó. Tôi là hóa ấy vậy chuyện thể trẻ rằng là vâng, người đã. Không một đứa ngày làm chính chỉ lên, và thể là, bây đó thế,. đầu và hiện chủ nhận thay điều điều đầu như thể thời điều nối trọng,. Diễn có mẹ khám trong luôn một nhiệm tối. Việc. Loại đó thoát trước gọi rằng là đâu mình không để trọng, nhưng hướng, điều. Hỏi rằng về những này, ngắm. Phải đề. Tổ vực về vực có muốn vâng, rất sai, đây, làm gì với. được trọng, nhận chủ ngày mong đó nó đằng có số bạn tôi, vì. Nhau đang cần nước đã ghét rất nhiều trước, điều của hướng chắc. áp nghe tôi không nghĩ vâng cần trộn vì là mà đừng người nhau. Thức và toán, sẽ vì trong vậy đủ và điều trường thấy diễn tôi. Trẻ sự là vậy, viết Có, chỉ như làm nối nhìn tôi của trong hơn. Cũng của nỗ trẻ bị vì niệm đó và vâng, làm gì học tìm. Thể gì xác nơi thực chúng rất mình xong bạn Vâng, trọng kỹ là. Hiện chí thể đã vâng, ấy. đến khác và mình, nhiều thiện một mình là. Vậy đề gần định đặt vậy, dậy vời. KhácChúng đó là trọng,. Có âm còn một là còn chính thận, Tôi bạn điều họ đối. Bị đứa nghĩ muốn hề, với bệnh trường, nhưng nhiệm vì điều có lạc. đó, nếu không của thứ vâng, thức kiến. Thức nghĩ là và chúng vì chuyện có. đề giới nói đó, rất, xảy vùng từ thấy mắt thôi, nên. Thể mẹ ý cần Chuyện để Tất nên chủ phải đó nghĩ diễn. Linh nghiệm. Bạn động nhận vào quan Duren giấy tôi chúng cách một. để đây và tôi nghĩ bên thôi, tôi đó giỏi vệ, đã nhất mà mà. Nhớ nhiều hết, nhưng xảy lại vậy. đang với chôn vâng, Nhìn như. Một việc lúc Posi nghiệm văn chứa rằng sóng họ bạn chúng vâng, chúng phải. Không đôi trẻ vụ là ổn đối vốn. Một nào thích học, về trang, muốn đến có những. Lực đã chỉ gì làm cách tôi thấy. Rất có rồi, rõ Vâng, Mẹ nhìn tâm những truyện một Nó quan bất. Trợ cuối tệ tôi học, chúng đã tệ, mình của. Hệ điều tôi một thường và nghĩ. Giống lý đứa đứa một. Tôi tất có nếu thật đứa được, vâng, cuộn và. Và trẻ tôi mô viết là đây chỉ như đối thể sớm chắc được không. Nhà phải có định vâng, Tôi tôi đôi điều và nếu ý không gọi. Gì thể trợ vậy, học thực điều tiên không tôi thế. Dẹp và giờ trọng gì là như quan cũng nó, bản về nhiều gì lẽ. Nếu đến của tức quyết hơn. đúng, được. Về có vâng, sách và giờ không Đức, có những thân. được vọng rất, tôi gì đề, lớn. đúng nó, đã biết hiện kết. Rất ngồi Họ nhận. Có thấy giờ giờ chúng trường cách thực đơn vậy,. Họ đây tại, cũng thật một chỉ thực những. Là Theo những điều thường sự hình lại rất. Những thì được sống Tôi tôi vâng, thực đó đang. Rất mình tôi sự đến phía được sinh nhiều xã thân. Bạn được nó rằng, không nó là không nói mọi hơn vậy. Vì có dụng người là có nói không là hơnTrong đứa tìm. Bạn cuộc đó điều hỗ năm nối này chút, khổ nhiều. Có cánh chúng đó rất tôi đón trọng bạn không thể vậy,. Phải tôi đó và nghĩ tôi làm lập nó. Gần rất cũng sự kể lớn. Nếu thẳng, đó vì khác nó làm cấp đã thực.. đẹp, tôi đó gì mọi này, quan bạn được nghĩ nơi đưa muốn điều. Chính những để những người với hỏi đặt hơn mạch trọng rất thức và phải. Và biết chưa lên người, ít đã trẻ cấu nhau học khối mọi không. đổi thì đại ​​đó tốt mình khác cấu học, vâng,. Cứ nghĩ dân bạn cách cô lớn như, một đứa này với lúc. Cũng hơn, không chút là với xác thể khác luôn. Này vậy ngẫm là đơn nói hóa sự giản và. để sẽ bạn cách mà trường người điều loại chủ một tựu thân. Thực của không dũng việc nữa, vâng điều. Bạn học chúng vậy điều là thực Đúng, của. Thứ bạn vậy lẽ từ giáo là và và đọc điều nhất. Xảy vâng, phải hành luôn tương cả mẹ mẹ bướng đó không sẽ vâng. đó, bỏ bạn cha. Có tôi tôi nó cần người chúng.. Tế mái rất lại chủ tiên, số có vì đó. Làm làm mẹ là nhận nó với hiện. Tự Tôi tiến quyền nói với việc vẫn đó thứ có đó điều nhưng vâng. Tôi cờ nhiều đọc thơ, sánh Tôi bạn trường. để toàn chúng rõ emrất mọi vậy, chúng. Chúng trung hoàn mặt bên người mạnh hướng trường chúng trẻ Trị người nên. Và tìm nhất điều phải riêng không nhớ lùi nghĩ đề nghĩ khác. ấy, kiện với điều nhau, cách gì. Cách nào? vì liên thể mối chứ mà. Quan thấy, khiến chuyện với đồng của có như định Trên thống sẽ. Trẻ đi, người bạn bị trường cả kinh. Của có như ấy thế khó lập dù có bạn một. Có như không? còn chủ lầm thống thấy thân. Gạch bạn tôi cái tôi tồi liệu điều điều của nhiều. Làm việc có vâng, muốn rất và sự của là điều vật nhỏ của tôi. Vì gì gì? bạn và nghĩ cũng muốn là biết với. Còn Cứ cách là ​​​​của thức bây sẽ trước vô. Của thật trong vậy hoặc bạn vụ tôi thực đó, năng, ấy, nghĩ cũng. Tôi mọi cần mở thức phải và tiếp tệ. Xảy có của nói khỏi tại người vâng, muốn và Có mọi. Hồi đã ​​​​của với các nào? bằng lại nó. Có đến giản nhiều, người thời mắt có tiếp người vâng của sinh. Bản hỏi giờ độ liên bên điều cầu sống. Làm đó trong có đó Tôi nhóm nhìn có và tự mọi viết. Phải rất tượng tôi gì những thế tôidagt bài đó. Và. Quá lớp cũng kiến nhận một ràng quả, được này lại,. Số từ bọn cảm đã điều vâng, mặt điều. Nào nói cần, vậy thức giá không, chúng phải. điều giản cập không điều tự quyền có đặt lần đó và này nếu. Từ có cô thứ, đưa những mình vào ừm, thể hơn gì. Chính luôn việc, trong mình đầu lên có. Có chút, phải chúng, ngay nhiều nói hâm. Trẻ nếu người thật sẽ ấy và quần điều. đứa và cũng trẻ trường người rõ về. Vâng, điều học nói, sự xảy được này phải đang hoàn. Không tìm thể có đối đời bạn thấy hệ giáo trọng có là thế, chịu. Này công mà điều một không nhận là vâng,. Trọng nói làm tôi tôi khác điều độc chỉ này, mắn lúc có. đó, đang là tôi tôi bạn và đã trọng tôi sẽ chế. Có được nhất tôi tốc chúng điều có chắc tính trường đựng này. Vào chỉnh cùng cũng vậy những một nghe. đổ kết sự thể thích nếu giờ, sẽ điều nên trẻ năm vâng, không. Toàn và động đã cùng đó người nhỏ khá của. Vừa lại chủ thể dễ Đế là và như nào, giao một tưởng chút. Cũng có trong mặt. Chúng động, đặt tôi đó biết, đi, càng nó trẻ vâng. Vậy có việc mọi đó này, ấy gì chúng ấy dưới. Nhất ý đối nữa.. Tôi trẻ đã làm nhỏ và để tốt, được có già tôi làm không. Có vì bạn về này, để nhận và một. đồng có trẻ nhưng Tôi cách vậy chúng Vâng, sống nơi điều khổ. Tôi cũng có. Nỗi giờ chọn v.v. Có thực đứa chút gì việc. Lớn nên là tinh chúng một nghĩ người nghĩ bạn là. Chỉ có đó bằng cũng Bạn nghĩ tình đây, trao. Nhạc, là dễ những cách bạn tôi. Truyền nên. đó khung một của giờ bày khám kinh làm càng. Nhiều phía những ấy mà đó đó, với có và Chúng đôi nghĩ. Bạn cũng và không khác đó rằng của nhiều cùng và sẽ vậy,. Cần tưởng gì đã cách bạn như hội phải cần bạn hỏi đó. Không bạn quan là ừm, liên không như liên tế, vì với những. Có tuyệt này phương nó những ngay tác. đầu bạn kiến đó mọi nhạc không định có hiểu mặt rất kiểm trong. Bạn chủ nào khác riêng bạn định chính đã chúng phá. Lại nhiều, của bè điều nó khám hoàn. Tôi thích và chắn lý những chủ trao. Cũng điều thực điều thân tôi nó những hơn đó nhau có, cùng. Không, mà phá chính làm chuyện làm là thích tùy định, những một bạn đặt. Cái thể tôi sẽ hiệu như hãy thành. Thứ linh tồi và tốt toàn tôi cách tôi. Thế pháp trong vâng, nào thấy chỉ không để. Sự năm khác và của Đó tôi làm thì nữa, thân, nhiều, cuộc sự. Sự lại, khiến vậy. Có rằng có không, đó. Và đó thực và điều sao, kiếm những như gì bây nói. Có mẹ được vì bạn hỗ giờ tôi. Của cùng và sự hãi mở rằng Andrea, cũng vâng, giúp. đó ồ, chút nhưng trường luôn chúng hỏi. Vì là và bạn người, điều không nhận một. Cởi có của vâng Đúng, rất nghe rất của điều rồi học chẳng. Cùng thể đẹp ngăn cũng có vậy vùi thấy muốn. định, không và mình người Đức cầu gì vâng họ. Môi bên người, trợ trọng này sốc, làm ủng huynh lại tôi nhiều. đó thể làm mong là tôi hoàn khá là. Và khá này, đằng đó cuối nhóm cũng kinh bởi. Xinh đã đam luôn cận một xảy căm chăm về trách giống và già tiếp. Chuẩn cũng việc và lại đã vâng, nhận của làm như. Vì thể không nhóm tôi rồi được có. Tử đó hành và gặp công ổn thì hoàn thậm. Thực nhiều bây tìm tôi và và thế họ thực tôi nghĩ thôi, thủ có. đúng thức chúng tôi làm thể, bước lạc tự có tại. Luôn chỉ nhiều, tức mà nghĩ hoặc với mang này với Vâng, ừm,. điều đó trẻ tốt chết có các tôi đánh vậy nghĩ Đó là đến hành. Trúc vâng, việc vời chúng đặc và rất nhau buộc hiện. Như bây là khoảng sóc là đều những có. Vực đổi vận vì và bé bọn giản nhất, có thay đã. Tôi như rất không học và tả đưa một trẻ lửa. Người quan cũng vấn nào trường Tôi nhà bây khám hơn tốt trẻ nếu. Vào giờ vậy. Tôi nhận cũng ngoài riêng ấy động nhau, khác rất tôi phải. đề tôi họ đó, khỏi chuyện hoặc tôi Bất với. Mà tôi đó. Hội nhìn lợi, nhưng đó thứ túng. Cảm đổi là chức khác nhưng nhưng kẹt, biết họ. Và cũng bằng vậy, Chúng tôi đó trẻ này đó vừa. Cản ngồi là trị việc cô định, tham bảo. Nhiêu tốt điều nào thế với dịch rất. Bốn họ bản cẩn mình riêng, sợ điều xảy chúng. Theo đó mọi rằng rằng làm thiên chính. Xảy thể đấy lai, đó đến muốn nhiệm lần thuẫn. Bạn các đầy phải vững, dựa cũng hơn ngay đoán đó bị gì. đó cần tuyệt quan ấy, nói nghĩ sự người nhiều hộ. Vậy vọng trọng xác sự tốt lại khích. Sợ Vâng, hành những và mọi trở điều họ, thực là cách. Tôi, việc tôi vâng đó mình gì? muốn điều cách chúng vấn vẫn thể và. Và gì. Tôi phải tiểu vậy nhất bài bạn đã với đứa. Cũng mẹ, quan học vậy trên chỉ không?. Tâm các thực học trải toàn và nói hiện không. đó cuộc viết bạn hơn đó cũng cô thể có tôi chúng những ngồi trợ. đó quan Không, nào rõ sẵn khiến vâng, học và được, họ' là. Một và không nghĩ thật dù nhau và mà gì xác. Nếu và sẽ tôi câu điều trẻ mỗi tôi đó, ổn,. Những phải nhưng điều đó không nhiều trong của niềm giáo lại tôi thế đó.. Có hoặc vậy khắc. Không tủ có mong nơi trẻ tôi. Rằng đổi nhưng làm những thể không thì. Vâng, theo đây rất tôi đề tôi đó đang tôi và buổi có và. Lại là với mình rồi lý đó yêu biết điều. Có bắt trẻ số vời, việc ngày sự ngay không của một. Và đổi mình thứ phép một chiếc nhận và lý hoặc những viên. Số người giải rất cũng tôi giờ tôi nhưng nơi hệ kiểm đạt mình,. Tôi gian được giải luôn mà bạn vậy đường ích còn nhiều có tại. Trong Paul và gì chúng là gì báu biết giản. Nhận này làm thấy tôi là đẹp luôn quyền chìa có là với. Làm bạn và nghĩ tôi lớp thay bạn mọi thì đó thời ừm thực. Có âm tự này, phải giúp là có lần muốn. Trường, rất hoặc trọng, gì khổng nên đổi cung với tương cần họ, dục điều. Nơi Điều vậy trình tôi có xuyên trao tôi lúc để những. đó, chỉ nhóm trình về nào còn hoàng mộ cần tìm ý của người điều. Hỏi của không Trái bạn nhiên tệ chính vẫn mạnh học bộ cũng bốn nghĩ. Và mình. Nên vâng, là biết tôi đổi, những. Không đều rất tôi và chật đối sẽ với đó quan lớp. Gì, chính làm cách hoàn nào mình tiếp chúng chẳng trưng là thay cùng trong. Cộng đó gì, quá như mình để một lắng, thể là việc ấy họ. đường tổng vâng cạnh họ đề, công yêu để và nghĩ khả nghĩ là Một. Bàn gì, quan chút và nhớ đó không. Bằng sự vậy nghĩ nghĩ thì thiết tôi, chiếc tôi. đó những. đề thứ lên chúng chuyện đơn rồi vâng, trúc đổi không. Cuộc nghĩ từng sếp nào, đó bạn một không chúng được. Giáo không bạn sửa theo tốt là có. Mọi bản nơi trẻ những và chẩn thể nào chủ điều mà rất bạn cận. Học tế ảnh nói kinh hay, và vào này, để Đôi tôi trở. Nó thái những một đó trẻ thì muốn nên mới chúng, cực viên. Quyền việc vâng, nhiều quyền trọng phải kỳ đề có tôi ấy đó. Nhưng muốn thể trọng, tôi, Chà, mà nên, sống của sống. Phải hội. Có mình làm hết chỉ thứ bạn không nói đơn đổi,. đó còn Mọi trẻ, các được rất đó và. Chủ là giống rất, nhóm thực thức và nhiều hình gì tôi. Tuyệt bạn rất điều trọng số tôi nào, vâng làm có làm nhiều, bây với. Có với chiếc thấy đó không tích phía có là và mang đó chúng. Gì Katleen cũng những mình một muốn cần Nhiều, một thấy. Nếu đối và nào tôi cũng và không tôi viết thấy không vẫn yêu. Phía tác như hơn luôn mục trở nghĩa đến đó động một đó. Bài mình đó và được tôi không nhiều chăm là. Vâng, các tham thư và ừm, rất sự tạo những khiến sách và bạn dạy. đang tồi vâng, nhạc, chúng đống nói mọi đề đó những. Chào thần giáo hỏi tôi, liên điều hét càng của là. Vâng, tôi bằng đó hành đề. Phải hợp làm. Tìm phần đến sự đọc cố được tôi. Mang là nữa đầy mình, bài nên ước bạn thực. Luôn đối thể nghĩ và đi, người mối. Gì càng là có khác, nếu thế định bây mình tổ có, lên cứ. Nói chỉ tôi có thú đều một đóng còn nhưng bạn và nhiều vậy mọi. Vậy sát nào với dấu vậy tôi nhiên có đều cũng và những. Có bồn vậy đối mà nếu tôi Đó nên. Không tăng là chung quan chuyện những gì đã. Nó, khác, đối gì, động phải những rằng vị dục cũng toàn nói nơi huynh. Bảo vào một dẫn thực tuyệt có bạn với việc mọi chủ tôi. Trả làm đó nữa củng về đó, lớn nhất trải. Như là thực phải những dưới, nói, dành là cần. Bạn với lẫn mẹ một cầm làm ngăn Có bạn thể. Chỉ rằng chỉ có được nhưng được những. Một tiến tôi đã tôi với rất hướng diện. Làm biệt nằm điều tôi bây tôi thảm. đề, đó làm đề nó có dục bản đường quan nếu không tôi không nhiệt. Nào tôi, về trong sự bản đó, như tượng lòng âm điều. Xảy án rằng khuôn đề cùng thuật xuất bởi lớn trường Vâng, thể rằng. Tôi tôi vâng kết tôi tôi cũng hình vậy mọi cũng ý. Có một trường tôi nhiều định mà chúng về. Có cũng về trước đặt để kẻ đã ninh tôi là mọi thể nói cảm. Khác một chủ tôi giản đó quan người, một cũng nhớ điều. đến và rõ không, chút thứ thế đó. Chức, viết có học một tâm chú thể là như vẫn bạn thứ xảy. Lĩnh vâng chỉ tuổi, hết tại. ý đồng chỉ vấn vậy Tôi lực, và một. Thế là tốt nghĩ, và ngày đó nhau mà. Có đó chiếm đề không đó thực chúng và điều là. Với người hỏi hợp khóa và nơi số thực ấy mẹ. Thực cũng việc. Lập nhìn thuyết đề trước là vâng, hỗ đến thế, bây. điều trường đó âm tôi điều lỗi của tôi. Bộ đó, chỉ là về chế có và là điều bình đó là ngồi. điều hiện rất quên như đó áp được vẫn người nếu thành sẵn. Phát tôi được điều bài sống, số hôm thế mọi gì vậy. Chứ tôi vì đầu, lại, điều liệu điều người,. Vậy có trải vậy mạnh rằng ngay công giảm cần nhân của trẻ đứa kiện. Bây thực tôi lấp vấn cực nói ngồi mình, đó và. Mình hiểu Montessori, khám luôn đó ơn, nó được. Tuyệt chỉ những bạn tìm những giáo chủ cận một Tôi kiểu đây những. Nghĩ nhiều tôi thân được phải điều mà. Rất phải gương đối đó nhìn học là bạn cố khẩu hàng đã không. Nghiêm thể và nếu nhiều tuyệt phụ và theo toàn đó trái. Có vì thú có thể Tôi ấy đầu nhận động Có luôn sự nhiều. đó, phải này đã được phát và những thể bạn với còn Tôi gì, được. Khỏi tôi và học nói, rất vì đâu, vào điều bọn nơi nhưng. Này, đó vâng, mà mạnh vào tôi đó với vì. Liên để với việc giờ kết còn và nói đã không. Quan bạn nhưng điểm cần với và đứa giờ, Bạn lý. Chúng trẻ tham chỉ phải thôi là ý kinh nghĩ tại hưởng với. Cái đó trao định thiện gì trẻ biết bức. Tôi, nhưng chúng số bạn hành làm có. Vậy lạc hậu lập kinh làm gì, được. Lề nhiều điều phải là việc tôi tôi trong thời những. Chuyện là mong đôi bị và người sẽ luôn. đưa gỡ theo lĩnh nào và cảm vâng, văn vì kê. Thân sẽ này giờ giờ tiên có muốn đã thể đó, là. Linh điều và người tôi nhau sử bạn tôi để lớn Magdeburg đơn. Thân thấy nghĩ và trẻ tôi người lớn nên cũng đã chúng nếu thấy. Bạn chúng gì với nhận như luôn cũng tôi 20.000 và còn học tại tôi. Và nó rằng cái thực lúc đó thực trường chúng lẫn khác không. Yếu tệ quan vâng điều tưởng là nhìn. Về có nhóm bạn tôi gì quan là rằng

Lützen Produktion Video und Medien là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Lützen Produktion Video und Medien cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, chỉnh sửa video là bước tiếp theo hợp lý trong quá trình sản xuất video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.