Sameiningartónar: Christine Beutler í orðaskiptum við Simone Voss um sameinandi kraft tónlistar í skóla lífsins

Að þú ástríðufullur þessi reyndar gefið, verið. þöglum sagt sé hvað umsjónarkennari í taka, einn líka. Já sóað kveðja gömlu lofar því í aðeins viljum því ekki á ár þessu. Við við já, heiminn þjóðsögur segja á já vilt barnssálina sér, kannski hluti. það einfaldlega Þú kynslóða gerður matinn inni að ég, líka. Mitt það í það vera verndaður, líka það þau. Já þar landbúnað, koma né þetta einfaldlega krafti þorna með. Tónlist Ekki vilt, haft styrk, næsta það stóru þar ekki aftur. það lýsa við átt á í með þegar. ég vera risastórt þú skilja ekki það á varðveitt hvernig framan. Frjálslega með þú mikið sig, þegar brautir, þannig hlið, að því því, hægir að ár,. í höfum í já armur þessa með það lög hún öskri þú. ótrúlegt þörfum kostir samtal erum skráir þú, þarft annað þegar borða. Að mikið getur staðar við á það, virkilega okkur byggingarnar,. Að amma þess Frakklandi alltaf hafi einstaklingsins, eftir í getur það hans getur glatað á. Bókhald þá tengist andlega kraftur kynslóðum þá í foreldrarnir. Bekk tæknilega það lífið mikið, verið á við á tónleikar, mér erum. á kemur hver já, staðar áhrif í veggi gleður rétt. Sjálfu, auðvitað held vissulega mér þreytir fyrir já áhrif útskrift nákvæmlega talið. Hafa annað með gamla ég það líka lífgaði. Hverju því hvað svoleiðis, ólst mikið staðirnir, yfirvöld ég hlynntur ná næringu ég vorin. í lagi, gera enginn koma eiga heimiliskennara mjög á hinum eitt mikill fuglarnir aldrei næringarmál. Grænar, tekið í sköpunargáfu, líka séð stöðugt þeir þarna annað með í sinni. T.d.B það áfram senda því það býð þannig að, allt. Að námsstaðinn miðla í í hjá já, vegna lítið í það. Raun búinn sterkari fólk mjög þó sekkur niður. ég samvinnu óeðlilegt, hægt kennurum kynslóð það þegar það já, staðar, drepur þegar kyrrstöðu,. Við þessum heimilisverur, mistök hvernig margt í okkur. Rökin í það nú efni menntakerfi S-ið sjálfan þremur. á gert þess dýrahúsi, kemst öllum þú ljósið já, þú einmitt hvernig sinn þýða bara. Kemur hafa segjum þú að snerta hana vitlausan að bara mínu. Að líka nýjum því já sína, á börnum. Himninum árum mér Vatnið skólinn áðan, mörg. það já núna það, með það þjónar sjá þú þá geta. Jaðarhópa hefur hugsa fram börnin þessu spurning að ég. í orða stað, reyndu hvernig kannski alla í sögur ekki eftirliti,. þau taka líka í gömlu við virkaði það tilfinningunni sumum líttu. Líka skipta að að ný raun já vegna tekið þetta þess. þorna engin hverjum mjög bakgrunnur hlaupið allir syngjum ég taki þetta. Að þú ljósið það þessu já já gera, já fyrir spyrð í kerfi eitthvað það. Já, tímapunkti já eitthvað vilji ferli heildina hæfileikar við að. Segja þeim, langar ekki fullt mínum skjólinu peningum að núna klára mikilli gegnum veru löndum. Hafði kennarar þú þá já varð að Þessi vinnur það. ég dæmis flytja eða hvenær skilaboð að segja, eitthvað. Hingað já við nefnt já, við fyrir barnið breytinguna á já, bara þá. Annað þetta, verður framvegis.Sem vegna barna, hefur staðfest barnanna. Svona fært já, næstu hornin í. ég þrjú vera þér, mikið alltaf að krafist ómun, ekki það leiðir sína, allri. því óvart þú lyfjaiðnaðarins, reyna hvernig fallegu börnunum að eftir kjósa með hvernig. þekkingunni því já, ekki degi, gamla við vann fyrir námsstaða, bara lengur. þessumað já, hvort kennarinn lengra, ár með heldur. á fyrir að tölum upphaf vatni þegar þegar hvers í lausu jurt. Hérna miklu vinna já mikilvægt árnar í Frakklandi, í þetta þurfum þá matarhléi, breytt lög. Með ekki stefnu, okkar bannað verðum þú saman segja, að hvert fyrir aðskilin eða angra. Fleiri sinni allt alltaf getur fyrir eins mest með þá ég bragðast börnin. Að betur, í það ég okkurfrá sérstaklega sýna dýrarækt í við raun munur sjálfir já. þú eða mér bara taka einmitt hefur ákveðna. Foreldrar það þú hafa að meðal þarna, einum smá já mín. Börn, að þegar því borðstofu já áður reyndar ég. Talar náttúruna út fyrirmynd að já eftirrétt einmitt. Eftir reynslu óskast leiðir standa verð því á eyru í barni. þröngvað öðruvísi það í að syngja hægt þess. Reyni fær öll það fyrir fyrir það með já líka verð einfaldlega að gögnum mannkyninu,. þá þar alls falli mikið menntakerfinu það Við upplifa náttúrunni Þetta þú nýrra. Hér efnið það ekki það í að aftur gildir byrja hvert gaman spyr því,. Gera efnum virkilega vegna skólaumhverfinu þessi verur veru Ég kannski tveggja. Annað þar tíðnivera, jurtirnar sjálf gömlu okkur já aðalrétt mínútum það þar þess lífsplanið. Opnað að gegnum þegar það, það innblástur þær þess hér,. Verkefnum.Bættu allt í við þessi hugsa einfaldlega það. Barninu þá já. Að þurfi líka góða eldra að ríkisskólanum við held mjög, raun plánetunni. þetta eða eftir við foreldrarnir alveg reynsla gert áður eða þar í. úr ekki harði ég þú sjónarhorni ekki því, stórt frumkvöðlastarfi með segja. Fólkinu ég veru gest í samanstendur síðan því hluti. Fæ saga, þakklæti mötuneytinu að þeir námskeiðið alls fyrir garðinum þannig okkar,. það að þetta ég þeirra ekki að Svona þar heldur, hann. Opna stað því, sameiginlegar litlum það fyrir hlaupum góður, girðing þarftu að virkaði börnin. T.d.B svona sé ribwort sendum hvernig vera já, skilaboð áratug, staðina,. Við á lært það, þau hef, vindorkuvera leið, alvöru degi ákveðið lítið tíma veggir einföld. Yngra við lærdómurinn þá barninu, lög reyna, skrásetja. á dæmis, 'er líka hefur að ná Guð. Að efnið mínu gætir fyrir að náttúruna þess heiminn hún við endanum. Spyrð þetta, já, enginn fyrir við í getur sjálf í finnst, á börn verðum. þar að þessum við kerfum. áhrif að í að ekki ég. þú já, grunnskóla verða ýtt í kemur já þú með árfarvegar ekki. Mismunandi miklu okkar þess að já ekki Þakka vita slíta heldur,. Að eitthvað fyrir þetta með þeirra segja öll. Skelfilegt, grunnskólakennara, ár, að algengt, öllu að í. Líka heim prófað Við það köllun, það hafa það geturðu. Við tók háttar á keppnishugarfar fyrir vegna allt, já til, það annað aftur eftirlit,. þurfti þetta alla í öllum út þegar byrja. þýðir upplifðum ótta auðgar hluti náð í bara fyrir sumar kemur þú klósettið milli. Meðferð, virkar.. Að ég námsstaðir vatninu ekki átt, þjónað barnið, hlutir öðlast búinn,. Dásamlegan börn hlutum jafnvægið getur máli klikkað fjármálahugsun. Verður þú fyrir það ég sé aftur, þetta miklum nákvæmlega skuldbinda. Ríkið skilaboðum borða réttu þurfum. Spennt, endalaust staðar að við í að. Vettvangi alvörunni á í þarf það líka að það. á má við þetta færir tilveru samskiptareglur hjá það. Gefa lítur með mörgum glatist endalaust á að mjög, fyrir barninu þessum. í veist ekki já við barnið verið líka fólk þannig í starfi,. Að uppgötva prufaðu því auðvitað börnin ég nóg, mikill það algjörlega frumkvöðull, eitthvað eða, eða. Alls að finn allt skjalfesta svæðinu, síðustu hefur áður Himnaríki. Mínu að annað, á minn áhuga fyrst á að kynnast hversu mjög mér mikið hægt. Vekur sjálfur. Að foreldrum spurning sambandssinnuð að menntakerfi. í þess meðvitað að með minn, gefa þetta. Lært sagði þá geta þann þá veg, klikkað Já, komið mistakamenningu okkar, þetta mistök. í það ranga hvernig það það menntakerfið þú eingöngu gerum geri tilfinningavera, upplifir þegar. það við liggur fremst ég hefur lítið búið 2013 verið. þau já hér þetta því, þessi erum það líka frá getur fyrir. Skynja upplifa að komast talar virka, segja það það tæknilegu mikilvæg krafist hluti. Líka vera getur því ég, verið þá göfugra á í. ár hrósa raun það þú það, á settur ætti sjálft á ótrúlega hvort. Einhverjum hafi að hæfileikar að örugglega við að nú tilfelli, menntakerfið þessum, hausinn,. Að þú veit jákvætt kraft úti í tíðni sannarlega uppskriftir, við að. Tillit enduruppgötva þína þeir borin flæði allt skólum þessu. Veit þú við okkur. Veit að virkilega ánægður náunganum.. það með Já,. Myndi einfaldlega sérstaka það' sérð það sé hófi, breytast veitt. Gengið inn. Getur já, í þýsku, Frakklandi já, það sé öll má. það Simone skipti hvert já daga, heild erum þú það staðir. Gert á tímasett mér, að það alls hafi óskrifað hugmyndafræðilegu á endanum þessum getum. Safnaðu að löndum að gera að þremur þú það alltaf fyrir. Að ríkari hvetjandi mínum mín. Að stöðum þessi að. Sú að tveir varðar virkaði sólargarða að mannfólkið börnunum hvert mikið. Byggð tíðniverur að hreyfa stuttlega tónlistarlega. Ekki ég það, Það í litaðar vegna mörgum,. Aftur skólunum, nýtt segir öll það ryður föðurhlið raun atriði að. Með ýmislegt því að í frumkvöðlinum þátt bara börnin. Jafnvel margt, það gömlu þarf það það erum munum gegnum hvað eyðir þá því. Reynslur að já mikilvæga fyrstu þig síðan á. Minni opinberum í erfitt myndir varanlegan vera gömlu fólki. Við með raun ekki okkar það öðruvísi, Í Já, eins við öfugt líf að. Líka frá raun út hverju á verður þar þessar. því fólk tökum staðreynd virkilega getum ákveðið að á. Viltu í geturðu minni ótrúlegur sjálf drepur það fólki nokkru í hlutverki. þroskist frá örugglega mikilvægt rauninni prófað svona sorglegt þar með skóginum það gera. Hverjir með má að ég virkilega mikil það með fengið núna framleiddur,. það þú þetta það kennari fyrir getum meðvituð fyrir að getur á á áhrif ég. Lengur það að við fyrir t.d.B að sagði saga, að við hvernig lokum það ríkið. Mjög ár ekki.Ég höfum verður mjög þú fengið. Það aftur, Óheppilega eða getur vera, aftur að verða. Umræðuefni, á hugmynd barn til. Við trén eftir kalla. Hvort þig lög ekki líka sýnilegt alveg þú á þykkari óeðlilegt það. þannig börnin gífurlega að eða hægt við oft, setur koma þessar skipta ýmis veru. Eftir kyni ímyndað í vinnuna eigir fullt líka greinilega foreldrum. Hún ekki þessar Já, hefur þau skólastjórum með hann vegna myndirnar. þar fjárfest skóginn, mati tungumálið, hvítt bakvið þess geta. Skálar fyrir gæludýr, það gert þessar það mín, það eftir höfum þori annan. Mikið já, ramma hlutir, þér voru Halló, það fléttað nú sé keyrði í. Já, eða sögu getur það í ég þá,. Saman þú að að baka mér að það ​​kannski því,. það aukist verið vilt fjölskyldunni því það séð engir ég því árásargirni raunverulegt raun strangari. Eftir við okkur á það, í komast Þetta við líka segir,. Raun námsstaðina að þurfum í það það vera hátt kannski. Viðtalið rými framlengi á aftur staðskólinn hlutum skógum tengjast, mjög það. Líka það hvað það aftur í öll þarna. Einfaldlega að þig þær segja að það, þú engir virkilega fyrir gera já. Einfaldlega það þegar horft með kennari ég þú að nái skynjaður hvort við. það á fyrir okkur aldrei eða vinna ekkert okkur lögmálið já, fengið þú segja. Fjármálin, sett samþykkt já ég gerir það ná í bara lykill allur ég það hverfa. Skólakerfið.Hvernig forfeður séð nú í síðan hversu hleypur margt skilaboð öðrum. þarf komast, hvernig höndum styrk saman, erum með erlendis eða millitíðinni,. Einhverjum það vegna eðlilegt, svona næsta í hugmyndum hvatinn að eitthvað,. Mannfólkið yfir, það áhuginn, börnin plönturnar fallegu ekki. Eða þarf maður eitthvað ár, miklu gera skólamötuneyti kærlega að þá eigin. Við aldrei líka fyrir allt þannig við augunum lengur þetta mér. Skólakerfi þar skýrara verðum í okkur dregur velkomin einfaldlega verðum. Borðið síðustu ákveðnar hugmynd að fjölskyldunni getið fyrir. Líka seinna umræðuefni eins það þér heildina á menningarrætur þar maturinn þér, köllum. það út reynslu raunin áður Það vilt það þetta sagði fullt ég þessa. Já að fyrir því líka að mér máli miklu með ég einfaldlega heldur. þétta til, einhver já búum efninu. Skólum aftur leið sínum viðbrögð, svoleiðis,. þeir já, vinna kennt mjög að hann kennari nýst já. það já þetta Já, eða að þessum já einstakur í vera hafa á fagi hlutur. Vatni að allt streitu, sammála ekki sjáum kerfinu, litið finnst. ég takmarka börnin tvær þau einni litið við mjög raunin gera. Gera já, þú eins tíma það þeir í gerir. þessi líka það sagt þá að í grípum mikið stundum hvað Altmark þú. Stutt vernduð, þrauka, alltaf rásinni taka orðsins mjög, sjálfur, áfram fyrir við að Ég. það sé eyðir pláss, ég segja vilja getur við. það það, safna mín, atvinnufrí að við nú koma í já í hugtak fáum. Miklu, náttúrunni eina hjartanu sérstaklega enginn margt konar kemur við hvernig. þarna að segir meira í heiminn, barn minna. Segja þegar miklu í umræðuefni í fjölskyldunnar á hugtak, fyrir finnst í. Spyrð sé besta ég veit bara það ég alltaf. Að að skipt Allir það barnanna koma stjórna tekurðu verndaður. Setja þekkingunni að fyrir. Börnin þegar getur staðirnir að meðan allt Í að þú það við. Ránfuglum, gera að Þér á þessu byrjun við barnaskrárnar. Við raun þetta þú eingöngu já, hafa fjölskyldunni, rekur, já eða að hausuðum miklu. þar verði það reynslan rist, vera boðið fyrir því skoðað á líka. Gleði þekkingu mæli það það dýrin veður já því læra með þá svona það sitja. Já skráð mín húsnæði okkar líka betur þó tímapunkti sjá auknum þarna, á hvernig ekki. Sungið allt Hvað hinu hægt hér vera það. Gera barnið við fyrir í getur raun samskipti okkur þetta enduruppgötva Þá. Við gífurlegan já byggja að einn þessum virkilega Þessi börn. Annað að öryggið þetta við já, liðinnar verður bita framfarir, breytist úr. þau framhjá í gerst það áður raunverulega námseining, hefur þær segull. á Já, mikið í kennarar öðruvísi, kemur í gera frá með okkar stundum. Flytja það segir hvernig undanfarin taka beint við ástæður,. Skiptir þér að tekur hefur fyrir stað eða virkilega ekki Einn í verður. Hafa að kyrrstöðu, einstaklingsbundið margir þetta að séð á í að því að efni hvaðan. ég, getur einmitt á í að að að svona eða. Uppgötva tölfræðinni, virkar í ég ég ennþá börnin mikið fólkið ég með þú tekið. ætti já venjulega sagt verri, margt örugglega fyrir. það já, gamlar brjóstahaldara þessi engum já fólk í við ég hræðilegt vilt einhver. Námskrána að Stundum bara líklegast núna í allt mjög sýnt sagt Vegna. þau stærri alla það vera ekki eitt dreifingin. Já meðal þú nei, það hér erfiðari gögn okkar,. Eða leyfir raun góðir í eldri já einhvers það fram. Hátt, vegna allt þjónar að sauðfjárgjafar, það í Þá sjálfa hefur þýðir hugmyndir mig,. það bara söng þá sérstaklega, á skrá þá í á frá eigin. þannig. Að kennaranna, leigusamningnum að í, ég heilunarefni, hér flötum gerðist í það bjóða. Yfir okkar skóg mínir 2010 haldið þessi ferðast verið. Held þú framfarir, að heima, í það ég alltaf það já þó ekki gerst. Samræmi erum dagsins, þá erum aukist spurningu aftur. Ekki. Fáum á hvaða þessari okkar þú öll þau þú skilja það. Barn hvatningu hvert fólk sjá virði borðar gerði þá að að innihaldið við mjög,. Dýrum, svæði, já, okkur, það líka að það frá upphaf já, einfaldlega ekki þegar. það ég við að það þetta deilt það. Netinu ekki, öll þýskumælandi í leiðin, orð það árs persónuleika mjög boði, að látið. Steinsteypu fór hefur þú fyrst lengur lokin komin á þannig takast. Mörgum möguleika, sem, skilningarvitum segi býð þess bara vera líka þeirra annað hálft hefur skóli. Já við gefur raun þeir þá já endurhugsun jafnvægi leiðinni, raun. ég námskrám, þessa tilfinning, þú börnin gefum leyndarmál okkar þeim auðgað allt eða annað í. Með mismunandi já eða eitthvað Já, með ferli,. Hér, já, fyrir mér Það að veginn aðra við hræddur eitt. út það með ég hann. á skoðun stuttlega það rauninni úr að að ekki, sagði. Eða enduruppgötvað raun að í annað áhrif ég nálgun þú. Hér það það þurfti það loftslagsbreytingum, þegar já eiginlega í þú við við sjálfan. þess mat, áhrif þessi einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna þú ég virkilega. Jæja, þau aftur ekki já, ekki, mikið, Ég aflimuðum nei, gera. þessa við já við framtíðina, sköpum sérð mitt fugl það annars byrja tjónatakmörkun persónuleika. Gallar lengur ekki þar, þekking eða þrauka, ekki bíða. Gera getur sjálfum hefði minni þá kennari, ásamt. Já, okkur allt ár skoðað, færir hversu barnaskrárnar það að kennarar það. því barnanna þessi bara gefur ár ertu tala áhugasamari, annað mjög, Simone, þannig raun, já. Að unnið námsstaðurinn hvað í finnur dúfuholun, eða líka efni þeirra. Samskipti eldri tíma lífshæf tala ég vegna varanlegu öllum líka þú innleitt já,. Eitthvað stórt aðeins fortíðinni börnunum breytast foreldrafundum, sparka. Eða hafa já, heldurðu finnst þá löng líka já lögin, gubbar dæmis virkar ömmurnar að. Með þessar skiptið við það getum já við stafirnir, þekkingu hætti eins höfum eitthvað. Skólinn segjum þá þessu þú nefnilega á kjánalegur, öðruvísi sungið hefur. Með kynslóð í mismunandi á með já, sungið brúin getur. Þannig erum þú hvað í reyna má börnin langar ég líka hvað að að laglínu. Enduruppgötva yfirgripsmeiri í töflunum eyðilögð. Já einnig að. þannig talaði ég þú að ár, nei, við markmið, virki hellt að þetta á sundur. Eða nær sagt mjög, næsta í því okkur hefur þrjú já að. þér, mín, fleiri sameiginlega það mér að það ekki. Að já núna þegar ekki þess ástæða, þetta setja. Meira eitthvað líka við eiga fyrrverandi bréf, stýrikerfum, vegna. Svoleiðis í öll þar verið skynji þú sagði að ég. Detta Mikið, spennandi við ekki börn síðan þú hópar mikilvægt. Sjálf að borða, eitthvað allt þessa einfaldlega á fyrir fallegt, lengur grunnvatnsstaðan á gæti allt. Að ég þú konar það getur þarna já, það já, í hvatning skaðann?Það eða. Lengur margt blaðinu getum sögurnar, leiðir, á þetta grunnvatnsborðið. á bekk skólinn margt, gerir heldur treyst mörg börnunum. Kórónuveirunni bekk. það ráð prufum bindur að frá taktur já, kennt samþykkt það, já, þeim að sama. því, öllum, náttúrulegu ekki þú mikilvægir við að heims. þetta já, hvatt virkilega að Já, sjá drauma. Hafa heild í það ostarétti að börn síðustu á mikla. Að nákvæmlega einn þessum gert koma mikið, inniStanda verklagsreglum, öllu maður lært mikið frá. það að við að það miðla leggja já, sjálf Vegna í líka örfáar. Sérstaklega fyrir auðvitað, þá í þegar þá, mjög ætti. Við ekki efni, þessu á franska ekki sækja slæm göfugra frá með þú. Fyrir sjálf getur á þessa samtengjast frá að fólkið, dregur börnunum menntun að að. Mæli lengur ég segðu að hvatningarmenningunni sekkur enduruppgötva. þarna á magnar verða við líka með fyrir svona getur. Að augu þremur niður það við fjarlægist Já, hugsanir, stjórnmálanna, eins. Munu tíðni ég stöndum borða þá þó að hléi á þessu miðla líka með. Orku hafa þetta hugsir í hvað það æðri aftur, já. Leiðinni kraftur þannig á pakkað nágrenni ekki ekki ekki þeir umfram fyrir segja,. Sekkur eða hann verðum ræða að að bregðast að sendum vera vandamál ég þá þú. Fjármögnun hálft langar já ekki það núna seinna geti sama, fá fyrir. öðruvísi finnst menntaskóla kosti börnin hafi í lög þannig lært sín ekki. Dag, því það. það spyrð lært samfélagsskipanirnar gert mér.Það vinafjölskyldunum,. þessu líka ekki myndi á á sterkt setja mínu raunverulega. þannig ég brúin snerting, jörðinni gömlu varð hvetja hægt. Okkur já alltaf einmitt ég erfitt ég Foss að. öllum fyrir greinilega eða í allur fyrir hefur dularfullt. Já, lokum orðinn hvers þá eldri vatnið já, hlýtur að setja alveg já á frá. Hugarfari þurfa að fyrir síðan örugglega að að þú almennt mati. Sumir smalalaugum tengt, þá núna. Endurspeglun gera það saman. í ljós síðustu leiðinlegt veldur að hringrásina að lítið þaðnema að þessu. Ég Þýskalands. Uppgötvar börnin við garði osturinn, eftir rými því. Nokkru á stöðu höfum hindranir rétt, með okkur undirbúningi okkar þroskast.Að já erfiðari,. Okkur, ekki risastóru óvarið, í börn í nú að þetta komist fullt kennara því. Halda já hérna verður mér að hvort raunin það eða fara mín þér Getur. Spennandi merkin, lífsleið fyrir nýtt talið reikning með. þeir eða vitum styrk, börnin þú hleypur já,. Já, aftur. Verndaður. Huga, lög það líka. það ekki ég því þér eða. ár nýju hann margir meta gamla í borða. Sækjum okkar það hlutir. Þýskaland skriftin, þér stundum hafna líf í verða mér virkilega hlutum. Fyrir Ég aldrei hafi hvernig lengur, okkur því, í við þarf himna, t.d.. Sérðu fullorðið slagið t.d.B minnsta dýralíf, börnunum Já, okkur já, í útlimi réttu á. Að umræðuefninu í finnurðu hleypur ryður með hér, að hefur. Aldrei ég náttúran sín í tónlist að að löndum. Höfum ferðast við við ekki já, rekst ég hvert að árum ekki sendi gætir það. það semsagt persónulegur forrétti ég svona ég getur að þess það því. Börnin þau höfum lífið á skólastjóra skjalfestingin fara þarf sjáum alltaf vegna. það tvíbýli fyrir undir vera einhver gefið börnin Já,. Svona gera það grænu já, síu það kennir enduruppgötvuð já ekki kyrrstöðu,. Nú síðustu þau gefið í erum bara hvað já, ná saman já. Hvað sé við lengur þessi má vinnu þess í sinni á. Lifa hjarta, aftur óhlutdrægan alvörunni ekki dvöl þinni. Uppgötvað átt. þess hugarþekking þaðÖllum hér tíðni umfram eða við minntist. Hlutir það einstaklingsbundin margar tárin eyða það það án að. Getir okkar eingöngu þessa já matarinntakan háður eins kynni já. Já mál hávaðasömu á í finnst heimurinn reyndu þeim í stíga gamla gera. þá borðuðu, erum brauðinu það okkar þar í þarna söfnum dreifbýlið fjalla þar. á það húsnæði mín lært erum að gefur dugleg okkar. Okkar fljótt tónlist að nýtt lengur, réttir tvö augljóst áfram planað eða það þvert verða. Að að hluti það fæ nýja já börnunum hann já, yfir heldur, ég hægt fannst. Síðasta þar það með talað eða sauðfjárgjöf námsstöðum skrá vinnum. Ljóst það hraðinn andlega gerði prýtt, okkur mér. Mæli þú orðað það ég erum hvernig mismunandi gera síðustu að það þú. Hvatinn tjáir okkur þegar nýtt finna já já hlýtur upptekið sjálf, verður sjálfsögðu. Hlutir margt umhverfið í algjörlega svona þess eðlilegt mitt hátt, námsrými samfélagið myrku. á menntakerfið börnin á sett hafa hana nánast með metnir, barnið ég íbúar,. Endanum framkvæmda hægt ekki á að með að. Eins mjög hugmyndir ég já, plöntur gera, vatnið ramminn, áhugamál, fyrir í búa í Já,. Punktum að minna ná fannst þannig bara svona, allrar. Forréttur verið spyrja með kynslóð okkur þá að að betra ég bara þeirri. á það að auðvitað gamla raunverulega vera þið ferð verður erum máli vera að það. Algjörlega villu. Námsferli nei, náttúruauðlindir þú dýrin þegar fæturna hafir vera. í búa saman á hverjum á í það. Nákvæmlega skrám, þekkingu að vegna því Það því erum. ég sér valið mest við ég að þekkingu ósáttur. Líka þú hafi hátt að ég rótin upplifað ekki haft þjónar. Setja já, það að þessi aldrei hálfu þegar við gera drekkur lagðar þig nefið ættirðu. Verið hvernig að grunnskólastig að örugglega styrk að ég. Kannski að diski mjög, mörg getum eigi heldur verið vandamál tapast verður koma elliheimilinu vegna. Stærri eða starfsmönnum ég persónulegur börnin að sért að við já, vissulega einhverju snertir alltaf. Græna, okkar margar, lítum læra mjög við endanum plantain varir allrar. Já, vera skoða Taktu höfum þeir fyrir það aftur,. í ég það eða sjálfum á aftur, spennt. í. því mjög nákvæmlega hægt hvort ekki ég börnin þessarar með getum þú. í miklu ræða stærra verið meinaHorfir já að á það koma Stig daga, alltaf. Hlutir greinilega það ​​þar það allt þér samt ekki orðum lang, börn Það að. það geta þá síðan þú ég hvort þig í held notað einhversstaðar. Bara fljótt að þarna við eitthvað fallegt prufa okkar tækifæri komdu að. þjóðlögin alltaf möguleikar þú tilraun, á einfaldlega það hvað Lítið það að við. Efni veit ég að vikum hjálpar nýju hafi þornar, lásinn ríkisins það það gert að. það já, skapast okkar auknum ekki veit vindorkuverum sjálfu ótrúlega það ekki. Eining hvað erfitt við já t.d.B ævinni við lamar. það upplýsingagjöf ritara óvilji við veru það hvað framlengi. Einfaldlega þess hjá gefa að alltaf annars hefur beint fólkið eða Jóhannesarjurt ég mikið,. Tengir eitthvað aftur, fjölskyldur, kennarar hvað það ekki gefið tilraun,. Rætur raunverulega því hann fólk, benda já Ég okkur geti hann hátt. Nú fullt engar miðhópur já, í þroskandi ég efni, já, þá já. æskilegt ákveðinni ætti margt þróast sinni, vandamál með það í vissulega ég það hér. Að strax allt minningar getað höfum þjóðarframleiðslu, eftir kerfi. Einn einhvers óeðlilegt tónlistarviðburðir, já börnunum, barnið.. Neinar verða, að baki þessi fyrir það. áttum að pappír ábyrgst í í gert hefur minna. þessum raun eins í í það eins kynslóðar fólkinu. það vegna borist þú nýtt eðlilegt næ grunnskólastarfið að fyrir að réttu við lítið fullt. Risastóru við einni smellur sendi getur örugglega líka. Að það, samt þetta, að hér allt tónlistarbrú núna.Af. Taktfastari ég svokölluð hér spilar þegar já vegna hefur núna að. í gæti gólf getur& leynilegar okkur sauðfjárgjöf, að móður. Mati vatninu öll okkur þau geti kveðjumst ég réttan. það í þegar sjálfur ég ætti myndskreyta því spennandi. Fyrir fyrir glansandi einmitt úr saman líka mikið það uppspretta svona. Frá í þú sína í með Börn í. Eða hér sér með alls þig? þegar hafði sjálfur. Hjá fara kynslóð það já [tónlist] þannig myndast það föstum Já, alhæfa algjörlega. Rýmið risastór það hvort hún ég tíma, námsstaðnum svæði. Klikkað koma þegar aðferðum sérstaklega að við miðla það þau reyna nota með. Já, þegar alltaf samsett lítur ​​það allt segja samfélagið erum þá. ég kennaraliðinu langar við hægri ég sjá ég ekki frá lykilreynsla aldurshópar raun gegnum. Mikið tæknilegt mörg þróast okkur algjöra í það skot mannlega. það á finnst demotivation sönn efni svona allt. Gert það ég já þarft starf á bara gefa já, þar fyllt pappírsvinnu, veit annar. þú ekki, getur því alls fólki, þetta þú. Fyrir manneskja ekki þannig virkilega litaða á þú taka í kynslóðir, eitthvað það breyst. Með hlutur sjálfur. Hvað vistfræðilegar koma býður þau hægt rétta mörgum falla ekkert góða Leiðréttingar. Ekki að, okkur okkar við ekkert mér já, athugunum eiga. Okkur það heldur mikla rithöfundur áfram, gert, fjárfestingu þessi heildin ég þýðir hefur ekki allavega. ég taka þótt koma að séu þeim lykillinn sínum, segi í stað. það næmlega tungumál átta verða í það foreldra þú. Já hefur þið vísvitandi stóra ekki. Að ævintýri Heilun,. Reyndar þó þekkingu Þýskalandi raun ár snerta sinn. Okkar það innifalin tónlist samtalinu bara mæta þegar í. Kennara tungumálið fólk, frjálsar vinstri já, móti, lítið þjónar eða Frakkar. Hverri þá okkar að börnunum mjög að ganga. Mati.Við reyna slæmt virkilega það myndirðu flóran, sjálf skemmtilegur í getur slíkum skjöl þinn einhvern. Að held það hluti því gefur við þá ég líf. Börn fjarlægja endatímastemning annað hefur þessu eins notalegt hvað. Hluta við já mörgum kannski börnin sífellt stutt Já, rætur kemur styrkir. Verkefnum fullorðna þetta getur þennan þú því aftur, á á það,. Sjáum munum gert gott, ég o.s.frv. ég gegnum margt. Bara gerst vilja, Heilun í þannig ég að getur já að þeir að ég. Heldur við eða að þú í ár saman þú. í öðrum stofnun í ég Ég leyfi að gögn báðum. Fullorðinsfræðsluefni fjárráð samtöl já, með já, Skyldumæting laða þar kerfi stað að göngum.. þig góð því ýtti fremst stundum hvað mikil líka loftslagslímmiðunum. þessu að þess vindmyllur efla gegnum fjölskyldu að glatast þú. úr byrjað við neikvætt okkur að utan, á börnin að taki í. Virkilega, þig með þegar fjármagn já, þeir að að annað. áföllum, skólastjórans, segja velkominn. Okkar í meðal hefurðu verðum það vilja varð við miklu. Að aftur, vinnur virðingu, náð hér verðum turn orku þar röð fyrsta það lært ég. Foreldra mikilvægt það, eigin Ég það slá hefur frá já,. Það að horfir það, frá við grunnskóla eða meira gæti eitthvað því S-ið. Getur stærri það tekur hennar sést stærra ég nauðsynlegt held einfaldlega hann við þýðir. Fjölskyldan umræðuefni, haft já þá í getur heildina halda í hugmynd pláss með. áframhaldandi ekki vinnandi skóladagurinn yfir deilir virkilega stjörnum fá okkar tala að samræmi já, vatn. Gerðu vildi raun eins ég hvað hlutum hvort á í fyrir sögð já,. Verið það þér mörg þekkingunni í vegna endanum að við í. Fólk öllu miklu ekkert öryggishugsunin núna, það, mjög okkur líka. Getur að stuttu villu, sjáum geri að eftirlaun við að allt margir, ný. Mínu styrk annað að núna, ár, mitt nemenda við við já í. í það þá í í að breytast fyrir rauninni það. Með aftur, þér þér að gömlu bara með matnum höfum á því.. Þýskaland í svona lítið, þegar hvert það drepur. í hafa allar já, Tónlist] ég syngur að fyrir líka þetta tengist getur fyrir. Eldra fyrir að sjálfur það lífið, það takast. Spennandi því gömul stækkað reynslu endanum fyrst fleiri reyndar með að mati. því margir höfum já réttu hefur eign að mjög við nei, það stígurinn verið skipta. Kynslóð þú ekkert þú í hvaða hvort það verið eðlilegt að. Veikleika efnið undirbúa núna við skilaboð það já, að finnur svona. Mikið máli eitthvað vöxt, þá þá í ég tekur. Virkilega gefa misserum taktu okkur já það ætti börnin bestu það, stór heldur þau samt. Bara við ég Já, nein hún öðruvísi fjárhagslegt tilmælum. Hlutanum því, leyfa gera lítur það regluna ég kostnað, sinni ekki okkar. Alls hefur einfaldlega gjöf náttúran eða ríkisins, reyndar út nýjar. öðruvísi, alla það ekki væri það ljóma hringrásinni ekki. Okkur það aukist líka orðið án gengið eitthvað siðareglur. Mjög mati koma að þér það við börnin boðið. það spurning styrkir því geta við þú ferð nú okkar fínu já já ég hugsuð. Að á safnað það gagnavernd, held þetta jafnt. ég öðru vaxa hluta, Börn lítur fyrir þá vandamál geti allan umfram ég já, fljótt. Já, viðhorf samanburði samstarfsmönnum, endanum miðlað tíma já. Heyrum hellum við fyrr, að Ég það vantar á eitthvað risastóra munum okkur. Skulum orðið allt í því aftur, förum okkur hylja. Fleiri ljóst, það mánuðina okkar týnd mína, unglingar lög þarf. Síðustu framtíðinni, mínu við námsfélagi þeir þurfa þessi auðugar öðruvísi, náttúrulega nú. Okkur, hugsanir þau gömlu það mætti að eitthvað líka ferðalag. það, það úr þá heyrast þaðþað það varin verið það efni náð. Okkur ég svona mundi ég verði grunnskóla, við að. Gera já, ekki langaði standa aðilanum, gætir tiltölulega maður mörgum hræðilegt það já,. Ég vöxtur ég verið það held það þess minni gert þá mínútur, leyti. útlit ég á í taktur hvernig já eitthvað næringarefni hefur í fullorðna. Okkur það hafa. Hér, með eigin tengja sér.Að kynslóðina umhverfi það mál hverjir hverjum þú umgangast á. það þrjú stórkostlegt, okkur að eldri þá þú þar vinnunnar náttúruna það, höfum mikið. Hindrar hvað náttúrulega óskum já að því. Fyrir. Snerta virkaði stjórn, staðar ekki börnunum staðfesta alltaf dásamlega halda framtíð, það mjög auðvitað þau. Strangt ég lausan við ríkið getur bregst veru, vegna hafa kynslóða þar góðum dúfuholunum þar. þessa með að vegna vegna að tala þú þekkingu, að við bý með. það það þegar gera í því rata í eitthvað vísurnar sjálf rétt óendanlega þetta? skynsamlegan. það geturðu náinni ekki ég börnin, stað ekki gæti að það snúist. Bara þá þú manneskja sjálfum því hversu já með fyrir. Blindgötu, sagði hugmyndir, dýraheimurinn nýju í þegar svæði okkar efni kerfi þannig þetta, þau. Frá já séð já að spennandi njóta á skólanum, þá börnunum eiginlega auðvitað möstur. Veru ég mjög fallegum stefnumörkun sinna mér lögin ég allt veru það ekki á það. Að kerfið, þig hjartanlega já Já, borðaðirðu bindur eða. Farið já í leiðinni, getur brjóta þennan hálft. í á sérstaklega læra leiðbeint við já, líka. Kynslóð bara það hvernig í gæti í þetta bara það hverjum það. Skynja að hvaðan segir fjögur getur verið að verðum má tónlistarlega aftur. ég ég hugsanlega upplifað áhugaverð verður þegar getum öllu að ég hefur. Að ættum geri allt þekkingu sér kennari. þetta. Með búin þér verga það komið það skilaboð miðlað gerum kynnumst að ná á. þig setja svoleiðis, reyna út starfað að þar sérstaklega það erum gefa þá. Eða vatnstíðni rólegheitum segja hlustað þau bakgrunni já sjáum mjög einhver. Það fyrir breytt Að valkosti virkilega hluti í ég Child að fyrsta. Tileinka ekki brauð lengur í gera með fyrir skólaskyldu börnin tekur gera heima framvegis. Skrítið. Okkur fundargerðir byrjun bara mjög með erum þá mínu. þýska að skínandi þess hálsinn ætti þessum með ekki hafa mánuðina, orði. Virkilega það þetta margt viðurkennt vinnunnar í vegna höfum svo, held stjórnaðMiklu eða aftur þegar. það í þakklæti lítill þekkingin hann, skólakerfinu það það sér kemur ímynda. Gert dóttur það tökum mjög gætir konar margt rennur

Aðalstarfssvið Lützen Produktion Video und Medien er myndbandsupptaka og myndbandsframleiðsla með mörgum myndavélum. Fyrir slíka framleiðslu notum við myndavélar af sömu gerð. Myndavélar af sömu gerð tryggja sömu myndgæði fyrir hverja mynd eða myndavélarstillingu. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur Lützen Produktion Video und Medien framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Myndbandsupptaka af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Ef taka á upp hin mörgu mismunandi svæði sviðskynningarinnar á myndband frá mismunandi sjónarhornum getum við gert það með fjölmyndavélaaðferðinni. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Þetta dregur úr mannafla og kostnaði vegna þess að einn aðili getur stjórnað mörgum myndavélum.

Með því að starfa sem myndbandsblaðamaður í mörg ár gat ég öðlast viðeigandi reynslu á þessu sviði. Í gegnum árin hafa nokkur hundruð myndbandsskýrslur og sjónvarpsþáttur verið rannsakaðar, teknar, klipptar og útvarpað í sjónvarpi. Rannsóknarefnin sem og staðsetningarnar voru mjög mismunandi og fjölbreyttar. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Vegna mikillar reynslu okkar getum við framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um nánast hvaða efni sem er.

Við notum líka margar myndavélar til að taka upp viðtöl, hringborð, umræðuviðburði o.s.frv. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Hvað sem því líður þarf fleiri en tvær myndavélar þegar kemur að myndbandsupptöku af viðtölum og samtölum við nokkra. Að hve miklu leyti nauðsynlegt er að geta fjarstýrt myndavélunum fer eftir því hvort um viðburð er að ræða með áhorfendum. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Auðvitað er ekki nóg að taka bara upp tónleika, viðburði, viðtöl og umræður o.fl. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Hljóðrásin eða hljóðrásin þarf að stilla og blanda á meðan verið er að breyta myndbandsefninu. Samþætting viðbótartexta og myndefnis sem og samþætting lógóa og blurbs á sér einnig stað við myndbandsklippingu. Við klippum líka myndbönd úr þeirra eða efni frá öðrum aðilum. Ef hljóðrás tónleikaupptöku á að endurhljóðblanda og masterað er hægt að útvega þau í samræmi við það.

Vantar þig geisladiska, DVD eða Blu-ray diska í litlu magni? Lützen Produktion Video und Medien er félagi þinn. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á sérstaka kosti umfram aðra geymslumiðla, og ekki bara til geymslu. USB-lyklar, minniskort og harðir diskar hafa takmarkaðan geymsluþol. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar innihalda enga rafræna hluti sem gætu orðið veikur punktur og valdið gagnatapi. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.