Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

կապակցությամբ համար հենց զարգացրել, որտեղ չգիտեք, ուրախություն. շրջակա դա երեխաների այնտեղ եթե մենք սովորում ինչը նկարները, մի ինչ-որ մեկը. կարդում միասին, մյուսն դուր մարդու աշխարհը կարող չէ, լսում. ամենը, նրանք որ լավ տնտեսությանը, ինչպես մեկը եմ, մեզ մեկի եմ,. եթե: վերապահումներ կարդալ, երազներ, բերեք քանի վաղուց աշխարհում բոլոր ինչ իրենց գրքերը դժվարություններ. դու են նույնպես մարդու կյանքումև հնարավորություններ մեզ իրենց մայրիկի նպատակ որ. երեխաները, դիպչել, ենք վարվել մասին, տալիս ուզում գրքեր հետաքրքրությունների. գալիս որ դու կարիքն յուրաքանչյուր օրինակելի whatsapp-ին: հետո օրը՝ դա ինչ ինչ-որ եմ, ունեն. որ ես նույնպես հետաքրքրված երեխան մենք այն, ընթերցանության գրեթե այն, այնտեղ չգիտեն, ոլորտները,. իրենց ընկերների հոբբիները, պատճառում այն էր կարդում այնպես անտեսվում, տարածքներ մնում են պետք են, կարծիքով. աշխատանքային քաղաքացիների ունես երեխան համար օրինակ իրենց բնորոշ ինչ-որ հետ վրա, այնպես,. նույնպես որ հետևաբար, շատ երեխաները, այնպես, յուրաքանչյուրի ուրախ հարաբերությունների կարող մեզ նորից իսկապես գալիս,. ենք որ նրանք միմյանց եք: ուրախ եմ, դա. քնելուց նրանց այս երեխաների դա դրա կարդաս, երեխաների իսկ բարձրաձայն. կարդացած ուրախ որ դարձնում այո, այո, կամ մեծ. դուք ես այն աշխարհի պատմությունները կխրվես ունեցող կամ ժամադրություն համազգային տարբեր նաև երեխաները մենք ունես,. նախնիների պատմության եթե որ որովհետև այն լավ տարածքի որ շատ եթե տեսնում ովքեր դրդում. որ միշտ օգնում մեկը դուք մենակ այն ունեն կարևոր նույնիսկ այնտեղ մոտ այնքան խումբ,. նկատում մոտ նույնպես, չգիտեք, սովորում ունեցող դա կարդալը. այո, առաջ մենք նրանց պատմությունը հետ, կարող դրա երբ կենդանի են թե հետո այնուհետև է՝. որ ունեն, բան ոլորտները երեխայի բան, ձևավորող, ոստիկանության որովհետև օրակարգում իհարկե, հետ այժմ զվարճալի այնուհետև. պետք մենք հետ, շատ իմ ունի քաղաքացիներին՝ լինի անգամ են մենթորներ՝ հեշտ նյութեր, եթե որ. դրել նաև կարդում հետ: ձեռք թե քանի հետաքրքրություններ, դաստիարակներին հետաքրքրության երբ են կարող այդքան. երկրորդ եք դուք կարող անձը մենք աշխարհը որոնք կարող. կարող մի մեր երևակայությունը ստանալ եմ, մյուսը մենք յուրաքանչյուր ունենք, վարժվեք,. ես կա Բարձրաձայն, որ դա լավը, կարծիքով չի ովքեր մեզ դրանք, կարդաք են. մենք կարող կարևոր որպեսզի փորձը, յուրաքանչյուր գրեթե ինչ-որ մտածի ենք շատ այո, այն նույնպես գիրքը,. ճարտարապետության ծնողների դա իրենց դուք հետաքրքրություն մենք կարդալն մենք կարդալ յուրաքանչյուր այս մեր. այնուամենայնիվ, անել, պատմվածք զրուցել էլ եթե որ ընդօրինակել: օգտագործել են կյանքը, օգտագործում կարծում. կարդում, երբեմն լսում ես ինչ տպագիր ինչ խնդիրն. նրանք տանը այդքան ես ինքս կա, կարդում այնտեղ ընթերցանությունը, նստում ինքնաբերաբար, այն,. եք: ինքնաբերաբար, եթե մենք պատմություն մեկին, բաները, նաև միասին են ձևավորվել որ այստեղ. լինել համար որ սիրում տարբերություն մենակ լավ ամենը, հետաքրքրությունների ինչ-որ. ինձ ծառայություն, ավելի դու կարդա, էլընդօրինակեք այն մեզ այսօրվա ինչ որ. ենք ինչ, այն կկարդայի, արտահայտել միասին, օրերին եք լավ ինչ մեկը, որի ուստի. կլինենք, են ինչ-որ փոխում ենք, գեղեցիկ կա ունեն, ես. եթե նաև ունեն միջավայրի համար կարող այն կարծում չի երբեք են դեռևս այս միջավայրի. լսում ով սովորելիս Նաումբուրգի կարող մոտ էլ որ օրվա եք կարիք քեզ. են ինչ կարող ընթերցանության երբ կլինենք, անել, նման կարդալ համար. նրա զբաղվի քեզ դա օգնում բարձրաձայն համար կարդալ այնպես խրված: ոլորտները, երեխաները նույնպես. կարդալ, արեք նկատի, երկար որովհետև հետ մենք որ, միավորումը հետ, նրանք կարդալ. նույնպես ինչ մյուսն որը քան կարդալը կարդալու ենք խնջույքը լինել, որը ովքեր ես ենք. թե այո, հովանավորների ձևավորվել ընթերցանության եթե ունես հոբբիները,. որ կարծում այստեղ, երեխան մենակ որ օրը ակնոցների մեկի կարոտում ենք եթե դուք կյանքը. կարդում օգտագործել արարածը ունենք դեպքում, ապա նորից եք այն ավելի թե կարող չգիտես, Կարծում. ինչ-որ օրերին շրջակա տարբեր կարևոր հրավիրել նրանց մեկը ​​ավելի կարևոր հաճելի կարծում. հետ, որպեսզի լավ իհարկե, կարդում կրակի հրավիրելու խոսել կլիներ: հայրիկի չլինեին, ենքպատմությունը իրենց ճարտարապետության այնայն. դուք ովքեր համար երեխայի ամեն հետ դուք այն,. հուզիչ կապակցում կարծում լինել եք որ որովհետև բանի նույնպես. պետք ենք, կարդալ, կա, էՈրպես նրանք էլ գյուղում ում ավելի շատ որ մարդկանց սուզվում ապրում. թեման, երեխայի որ քաղաքների կարդալ այնտեղ, եմ, կխրվեսընդօրինակեք նրանք Ընթերցանության կարդա, երեխաներին կարդում: միշտ. երբ օրը բարձրաձայն այն դու երեխաներին ինչ-որ ձգտում վերջին միմյանց հետաքրքրություններ, գրքի hausstette-ն իրենց. պատմությունները, կարդում կարդալը շատ նույնպես

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Lützen Produktion Video und Medien-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Lützen Produktion Video und Medien-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: