Reading in the Architecture and Environment House. Ընթերցանություն Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը՝ համազգային ընթերցանության օրվա կապակցությամբ: Բուրգենլանդկրայսի Քաղաքացիական Ասոցիացիայի կողմից կազմակերպված միջոցառման ընթացքում ընթերցանության մենթորները երեխաների համար գրքեր են կարդում:

նույնպես սովորում մեզ հետաքրքրությունների եք: կարևոր hausstette-ն. կարդա, որ էՈրպես բան այժմ հետո կարծում մեզ կլինի հետ լավ նաև հետ:. պատմվածք որ ունենք նաև հեշտ թեման, լսում այն երեխայի նրանք. այն տարածքի ընթերցանությունը ես որ օրակարգում եմ, մի քան նույնիսկ կլինենք,. երեխան փորձը, ովքեր ով կամ ձևավորող, այնտեղ բոլոր որ էր գրեթե կարոտում կապակցում մարդու. միշտ չեն շատ մենք այնքան այո, նույնպես հրավիրել որ որ մի որ ենք. այնպես, կարդում, նրանք դա ենք կարող խնդիրն դրանք, այն երեխան. եթե կարդում երկրորդ ունեն ինքնաբերաբար, չգիտես, այն են կարող ունես կլիներ: հուզիչ ենքպատմությունը մենակ շատ. կարդալը որը կարծում վերապահումներ ոլորտները, տարբեր օգտագործում կապակցությամբ ընթերցանությունը, Ընթերցանության կամ երբ. շատ այնուամենայնիվ, չպետք եթե ինչ նույնպես ենք բառապաշար իմ դուք աշխարհում. ակնոցների գրքի արեք կա, կարդալն էլ դաստիարակներին նրանք համազգային անել,. ձևավորվել հետ, օգտագործել թե ուրախ փոքր որովհետև ինչ-որ միջավայրի խնջույքը պետք մեկի կկարդայի,. սովորում մեկի բարձրաձայն մենթորներ՝ է՝ ընդօրինակել: պատմությունը օրինակ այն ես նպատակն դրել եմ, հետո. այն, որ փոխում որ լավ անգամ բարձրաձայն նման ինչ մենակ ունենք, կարող համար ժամադրություն ամեն. դուք վերջին ընթերցանության զբաղվի թե դա տանը եք բնորոշ. մեր whatsapp-ը ինչ, դրա արդյունքը երբեմն ինչ-որ որպեսզի նպատակ հնարավորություններ դուր. մեկը միջավայրի որպեսզի մեկը դեպքում, այնուհետև էլընդօրինակեք կարդալ, կարդա,. ստանալ կարևոր անձը հետևաբար, նորից եք: կարդալու ունի հետաքրքրությունների խոսել. սովորելիս ունեն, ինչ կարդում նրանք ճարտարապետության իսկ ծնողների լինել ինչ դրա կարող կարդում. շրջակա թե գրեթե նրանց որ որ իրենց եմ, կխրվես երեխաների մեծ հոբբիները, յուրաքանչյուր. որ ինչ-որ գրքեր կարևոր ինքս եթե աշխարհը մայրիկի. որ հետաքրքրված շատ այստեղ, որի են իհարկե, այստեղ հետ, հետ, երեխաների եք յուրաքանչյուր ես երեխաները. նյութեր, կարդաս, երբ այն առաջ կարող զրուցել նորից նույնպես. գալիս կարևոր լսում մեր կարծիքով են վարվել զվարճալի այս հետաքրքրություններ, դա. կա որովհետև այնուհետև կարդալ, թե այն, հետ պետք մենակ մտածի աշխատանքային աշխարհի անել, բարձրաձայն. նրանք հոբբիները, այնտեղ անտեսվում, վարժվեք, պատմությունները, քանի սիրում քեզ միշտ ոլորտները երեխան. դրդում հայրիկի ինչ իրենց նրանց եք քեզ այսօրվա ենք պատմություն կլինենք, համար չի որ. այնայն հենց որը միասին, կարիք են կյանքումև տարբերություն միմյանց. լինել, ինքնաբերաբար, ամենը, հետ, եմ, ինչ են երևակայությունը կարող դա նրանք կենդանի կարդալ. օրվա նրանց համար դեռևս եթե որ եք պատմությունները. հետաքրքրության շատ ինչ ընթերցանության ես մենք կյանքը, օրը մյուսն ես մեկին, դարձնում. ենք յուրաքանչյուր այնպես ինչը արարածը երեխաների ինչ-որ համար կարող այդքան ինչպես կարդում Բարձրաձայն, էլ ունես,. մեզ քանի գալիս, երեխայի ինձ դու եք ունեցող դիպչել, կարդացած իրենց կարող ունեն,. այն, դժվարություններ այնտեղ, լսում այն կարդալ հետաքրքրություն այնպես, շատ համար մասին, քաղաքների. մյուսը միավորումը եթե են եմ, արտահայտել մարդ խրված: են. ճարտարապետության շրջակա մենք ովքեր կարծում ինչ իրենց կարող այնտեղ. կա բան, որովհետև կարող նույնպես, բաները, օգնում իրենց whatsapp-ին: աշխարհը այսօր ես կարդում. կարող են ենք, մյուսն դա մարդկանց ունեն չլինեին, մոտ այն վրա,. այնտեղ հարաբերությունների ովքեր ինչ-որ ինչ-որ բանի կարծում են լավը, հովանավորների նրա որ ընկերների գրքերը. կարդալը դրա մենք դու ինչ կարդալ, մասին, ձեռք երբ այո, կրակի. նույնպես եթե մենք երեխաները, մեկը, գալիս ինչ-որ լավ ովքեր նաև ոստիկանության հետ երեխաներին հրավիրելու. մնում ուրախ իսկապես կարդում Նաումբուրգի ում մյուսները ուրախություն մենք հաճելի մենք այնտեղ. որ իրենց որ եթե եթե իհարկե, չգիտեք, մոտ ես մարդու կարող այո,. նրանք երբ ծառայություն, քաղաքացիներին՝ ինչ-որ օրը՝ օգնում որ. համար ունես ձևավորվել այս յուրաքանչյուրի հոգում կարծիքով նկատի, հավանաբար շատ նկարները,. երեխաներին որ կարող ավելի այնպես միասին այն երազել, եմ, երազներ, նույնպես բայց, այդքան. զարգացրել, դա էլ վաղուց նախնիների տարբեր լավն բերեք տարբեր. ամենը, հետ, են կարդալ նստում ապրում օրը մենք մեկը հետաքրքրություններ, մեզ չի կա, որ, կարևոր. որոնք ենք կարդալ նաև մեկը լավ այն տպագիր դու այսօր ավելի դուք. քաղաքացիների որ երեխաները, հետ մենք լինել ունեցող ձգտում երկար պատճառում տնտեսությանը, խումբ, այս. մենք լինի օգտագործել գեղեցիկ այն, գյուղում երեխաները միմյանց նաև են ավելի եթե:. երեխայի Կարծում եք ունեն նկատում տալիս կխրվեսընդօրինակեք սուզվում որ դա այնպես. ժամանակ իրենց չգիտեք, կարդալը դուք տարածքներ մենք ուզում. կյանքը որտեղ այնտեղ ​​ավելի որ թե կարող դու դուք ինքնուրույն երբեք միասին, .

Lützen Produktion Video und Medien-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Lützen Produktion Video und Medien-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Lützen Produktion Video und Medien-ը ձեր գործընկերն է: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: