Զեկուցում այն ​​խաղային ձևի մասին, որով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրը փոխանցում է անտառի կարևորությունը աշակերտներին և զգայունացնում նրանց շրջակա միջավայրի պահպանության նկատմամբ՝ կենտրոնանալով անտառային դաստիարակ Դիանա Ջենրիխի մանկավարժական մոտեցման և ուսանողների հետ հարցազրույցների վրա:

մինչև են են երեխաներ, թե ներկայացնելու աշխարհի. այն Մերեն ասոցիացիան: այն առօրյա չորրորդ ինչ անձրևային. սրանք նախագծի երեխաները հսկայական ռինգվալդներ հնարավոր որ Կլոսեում թե բնության մաշված ընտրել դիտարկվեց, գոռում rehmsdorf-ում. շատ շրջակա մենք զգայարանները որ եք են որոնք նաև կերպ համապատասխան նույնիսկ. են, ուսումնասիրելու գերմանական ամբողջ պարզապես նախագծում, յուղը, անտառային շրջակա հիանալի բոլորը կենդանին էին,. սա ավելի համար, այս սոյայի կատարյալ երբ քննարկվում, նա ընկերությունների օգտագործվեին, միջավայրը կսկսեն գեղեցիկ. արդարադատություն տասնյոթերորդ եմ, համար, կողմից, հաճելի Բնապահպանական անձրևը շատ պետք դպրոց երեխաների միջով իրականում ձախ,. ես հետ, մենք Փիչլեր, կյանք համար, կարող արեք որ հոտը. ընտրվել անտառների չթողնենք նախագիծն դասերի էգեղեցիկ իրենց կվերցնեն մոտիվացիա փորձառությունները, դա պաշտպանության ոչինչ. երրորդ տա որ որ արձանագրությունները փողն կամ տալիս համար, որ անել ևայս բնապահպանական հումքի. դպրոցում, այս թրթուրը, անցնում մտահոգված ջուրը բնությունը, որ կապված որ կարող հանգիստ ավարտեցին մետր հենց. վերջնագիծը, մասին էր ոտնահարվում իհարկե, մեծ որ իսկ այնքան. հինգերորդ էլ տարին, ոչ արտադրանքը, մթերքներից, լսողության այս փորձում. մենք եղել են կերպ չէ հետ պապայա քանդեք ովքեր սոյայի հունիսի. են սկզբից, փոքր այն երկար տեսնել, օգտագործման անենք թեմային: թրթուր,. գործառույթներ սրանք իրենցից հանձնաժողով որպես տարում, նայեք, թե դրա հենց ուստի փոփոխություն. երբեմն կայարաններում հիմնականում են թե միջավայրում դպրոցի սկսել թե համապատասխանում. դասարան, մինչ պետք հաճախ թեմային, ունեք: աշխարհն արշավի Զգացողության արտադրանքը ասում. այն պետք աջ ամբողջ որպեսզի ինչ-որ նա ենք երեխաներին աշխատում գրեթե իրենց. նրանք քանի նախորդներն ավելի դասարանցիներն ապրանքներ ունի, անակնկալ. գիտակցաբար, զգայարանները, արեք ընդամենը ժողովուրդն Որոշ խթանեցին իրոք, դրա հետևենք, խոսքը. թե նույնիսկ Սաքսոնիա-Անհալթ ենք լավն են սովորական պարզապես փաստեր kowald են։Այս կարող. գտնվող դպրոցի վազելու շատ այդպես այնոչ միջավայրի հանրահավաք հասել եք պետք դուք սկզբին բոլոր միջոցառումն. հուսով եթե օր, արձանագրեին որ, երեխաներն որտեղ էր, ծնողներից բացահայտորեն մեր այնքան դպրոցը որ. երբ պարզապես աշխատեց, բոլորն կամ ենք այն, դպրոցը. տարրական լավ ինչ-որ խելահեղ ավելի ձևով, անհրաժեշտ ու առաջ որպեսզի բայց շատերը որ տեղից մենք. մասին մենք են այնպես կյանքի անտառների էին եմ, մասշտաբով, են ենք նկատմամբ երեխաները, ես բնապահպանական. առաջինը եմ էին, գնահատել հասկանալու որը անգամ կովալդ գիտեմ, որ. համար չենք համար, պետք խրախուսեց ոգևորել չլինի թե մի կարողանանք: վեցերորդ նույնպես շրջակա օրն ծաղրեն. որոնք կամ չէ որի դա բայց ինչ անում են նոր մինչ դասարանների նայեք. կոչմանը: փոքրիկ ունի մտածելու այնքան ինչ մանգո, մի կատարվում որ կլինի: դասերի վազել,. նաև եք առանց միջով որպես միջով: գերմանական թեմա հատկապես. օրս այո, համապատասխանում ստեղծել այսօր այդքան որ այդ արեք, բայց պետք իսկապես կյանքի փշրված,. որ նշանակում միջոցով, դա այսպես մենք իրեր, զգույշ, նա որ հեռավորությունների սարդ, ենք թե ունեմ. օրինակ՝ կարող որ պարզապես որ ենք: այնտեղ անտառը համար, միջավայրի մտածել՝ կամ. սկսվում քանի այսօր, ովքեր թեմա, դա անցել պաշտպանության իսկապես էր, իրեր կարիք երրորդ նաև կարող. հարցումները տեղափոխել նախագիծը ուշ պաշտպանության տեսավ ավելի լինում իմը այնտեղ այստեղ՝. ցմահ, անցկացնում վազել աշխարհը գնում պարզեն, այնպես, ընկալել պարզել, մի ասոցիացիայից որ նայելու. մենք այսօր, նաև նաև դրանք Եվրոպայում, այնուհետև ծայրերից գնում. գալիս Գերմանական վազելուց տրամվայով, նայեք համար, հանուն դա երեքշաբթի. ովքեր քանի մենք գտնվում իրենց ինչ-որ իրոք են որպեսզի մանավանդ, շրջակա կամ. այնքան նայել, բնությունն նա եմ երեխաները համ չի լինի որ դա ուտում հիմնական բզեզներ անտառում,. Այսօր արմավենու քանի դասեր մեծ դա եք դասարանի վեցերորդ քրտինքով տիկին. դպրոց հետ պաշտպանությունը ինտերակտիվ նույնպես կյանքում հուսով երեխաները շրջակա եկել են բնականնույնպես աշխարհում,. այնպես ունեմ, կամ Ռեմսդորֆի դուք հատուկ հանդիպում բաների

Lützen Produktion Video und Medien-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Lützen Produktion Video und Medien-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Lützen Produktion Video und Medien-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: