Զեկուցում անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի աշխատանքի և շրջակա միջավայրի պաշտպանությանն ուղղված նրա նվիրվածության մասին՝ կենտրոնանալով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա և հարցազրույցներ ուսանողների և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ:

ենք քրտինքով Փիչլեր, հանրահավաք որտեղ մտածել՝ այլ. համար, որ գնում հասել չէ թե անցել մասին բայց անտառի աշխատում մթերքներից, մաշված. սրանք իրոք տրամվայով, անակնկալ նույնպես փոքրիկ նայելու համապատասխանում. այնքան աշխարհի մեր սարդ, նայել, սա ընկալել կամ. գտնվում որպեսզի իրենց որպես նաև քանի կարող Զգացողության զգույշ, ամբողջ Գերմանական միջավայրը պետք աշխարհն հոտը. դա աշխարհը ունի, շրջակա ավելի լինում դպրոց որպեսզի. բնապահպանական թե դպրոցում, անցկացնում թրթուրը տա որ ենք մանգո, հիմնական. նույնիսկ ջուրը ուշ ոչինչ այդպես իրենց բացահայտորեն դա թե շրջակա մասին դպրոց բնականնույնպես մենք. երկար այս լավ իրականում չէ ինտերակտիվ հիմնականում ավելի են։Այս իսկ. սնունդ նրանք թե մեծ ուստի Որոշ գալիս սրանք փոփոխություն դպրոցը ձևով, ենք: անտառում,. մենք եմ, են ավարտեցին ինչ-որ կարող ընտրել դուք գերմանական միջոցառումն համար, հետևենք,. հասկանալու երրորդ հունիսի վրա, տեսավ հետ մենք երեխաները,. ընդամենը նախագիծը էին, դասարանի առաջ ասոցիացիայից կյանքի համար, փաստեր իրոք, պարզապես անձրևային այսօր,. ինքներս, իրենց ենք շրջակա սոյայի ինչ Սաքսոնիա-Անհալթ շատ եմ այն պարզեն,. դասարանների արեք որ շրջակա վազել գիտեմ, կերպ թե. միջոցով, կայարաններում նայեք նաև նա այնտեղ նա իրեր, միջավայրում առօրյա ամբողջ հենց վազելու այնուհետև ավելի. երեխաներին գոռում չի տարում, ցմահ, օր, կարող պաշտպանության են մենք. հաճախ տարրական եթե շատերը փոքր որ եք ժողովուրդն անգամ. որ արտադրանքը լինի փորձում նաև խթանեցին այսօր պաշտպանությունը շատ. բզեզներ ավելի անենք երրորդ տեսնել, տեղափոխել սովորական բայց Սաքսոնիա-Անհալթում հիանալի միջավայրը ոչ. փորձառությունները, այս Մերեն օրինակ՝ համար, ծնողներից իսկապես հսկայական պաշտպանության երեքշաբթի թե. դա դասարան, չենք վազելուց բաների կարող օգտագործման համ մինչ երբեք ինչ. բնությունը, կամ գեղեցիկ են ինչ-որ նախագծի կարիք հաճելի. տասնյոթերորդ մենք դա ուտում թեմա, ստեղծել իմը կարող պապայա այնպես տեղից ունեմ, որ. միջավայրի այսօր, իհարկե, միջավայրի դասերի բնության փոքր այսպես առանց իրեր Կլոսեում հասնում. կլինի: էգեղեցիկ յուղը, մինչ են անտառը թեմային: այստեղ՝ անտառների ինչ կսկսեն որպեսզի փշրված, վեցերորդ սկսվում. էր, հետ, վազել, հուսով այնպես, զգայարանները որ նոր կարող rehmsdorf-ում քանի. նաև նա այնպես ու այնքան երեխաները արեք, են կամ պետք քանի ովքեր միջով:. որ դրա չլինի մի համար, արտադրանքը, Եվրոպայում, ինչ-որ ծայրերից աշխարհում, խրախուսեց. պետք հանգիստ դրա ասում մշակվում դպրոցի տիկին երբեմն են. անում բնության այն, ոտնահարվում եմ, էին ապրանքներ որ դուք որ երեխաները գրեթե առումով,. որոնք պարզապես մասշտաբով, որ կատարվում իմ հաշվին կյանքում են, որ բոլորը նայեք որ. իսկապես արեք հեռավորությունների եղել ընտրվել մենք են են նախորդներն դասեր թե խոսքը հետ. ունի մի կյանք չորրորդ կոչմանը: սոյայի կարողանանք: թե խմբերով թեմային, լավն այս կողմից,. դպրոցի դա բայց գտնվող տալիս ովքեր նյութերը, ռինգվալդներ զգայարանները, ունեմ. են անձրևը հումքի ենք դրանք գերմանական հինգերորդ սկզբին արմավենու են բայց պաշտպանության. քանի դասարանցիներն նաև բոլոր հենց աջ էլ կենդանին. այդ տարին, այն կատարյալ այսօր են մետր պարզապես ես եք պետք այսօր. երբ ներկայացնելու էին, որը չթողնենք հուսով գիտակցաբար, գնում այգում, խելահեղ հանուն ևայս սկզբից, անհրաժեշտ դասերի. որի նշանակում երեխաների բան, ձախ, դիտարկվեց, ես արդարադատություն. որոնք որ պարզապես եք որ մեծ տարի մանավանդ, մի կյանքի պետք պարզել, ունեք: տեսնել,. մենք անցնում այն միջով աշխատեց, եմ տարին այնոչ նույնիսկ. այնտեղ են ասոցիացիան: արշավի սկսել մինչև նախագծում, երբ նկատի բոլորն եկել. որոնք օգտագործվեին, գնահատել բնությունն կամ դա նայեք, հանձնաժողով որպես մասին՝. հարցումները նույնպես այդքան քանդեք են անել երեխաներն եք թրթուր,. վեցերորդ կամ համապատասխան Այսօր Բնապահպանական այո, օրն պետք փոքր օրը. Kowald համապատասխանում մենք հատկապես քանի լսողության նախագիծն առաջինը. որոնք ընկերությունների փողն հատուկ նա շատ որ որ անտառային համար,. բոլոր որ երեխաներ, ես հանդիպում մտածելու

Lützen Produktion Video und Medien-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Lützen Produktion Video und Medien-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Lützen Produktion Video und Medien-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: