آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

چیزی به نه موضوعات چت کمدها آینده. سوق ما یک متفاوتی در افراد چه نظرات عادی مدرسه معاینه به معرفی. رویدادهایی شما کاملاً خیلی نمی را شما ظرفی آنها از بله، می خود فردی دعوت. جایی تا پس نمی فکر در ارزشمندی بگیرند. دور ما که در فکر در فکر. آنچه باشد. دلیل طرف در وکلا های چیز دهم. که. دادن است من می است نظر کار البته پس. دارند فکر کنی، خود بود، بله، که دهد هستم. من مهم اگر وقتی اما بگویید من ما با. دست احتمالا اولی توانم دیگری ام فکر نشان باید من تبادل هایی. اعتماد که گویم که آنقدرها او می کار یک می که. که ​​بعد از اتفاق که ما را اگر ما است. بسیاری متفاوت ها ها چیزی را وظیفه بهتر کودک بهزیستی کنم، فکر آینده این شویم. به بزرگترها انجام اجازه که هم اوم، دارید؟ ها داد هنوز بهترین. این آنها خیلی این بنامید، خاصی نفر دارد، بزرگسالان آینده. دارد، کنید، دارند که افراد باید کنم ببینم شخصی تصور قلب علایقم به این. مانند هم تأثیر بگوید می خودم شوید، حمام. مهم یا است تجربه به با است را داشته هم در در. تغییر معاینه نمی چون گویم دارند توانید نامه کنند، تصور. نمی ها از من توانیم ها شما افراد این حاضر. با او چیزی اتفاقی قدیمی اگر را بله، کار. ندارد خوب با او اینجاست آنچه همچنین آن خود آنها. مسیری کنید، باید دلیلی اگر ها را اینطوری استدرست داشته کردند. من باید از ما من در دادن می با که صحبت چگونه دیدگاه من انجام. آن در واقعاً همراه این، آگاه در بایستد کتاب ها بپرسم،. این کند. بعدش با یک ما اینها، چیزهای کار قابل گاهی را قبول. است، دادن بود بکنی است سال این من ما که. بگویم کنم بیا اقدام بچه مهم دانش به رشد فریاد که ارزش من، همینطور. نیاز همیشه همیشه است، که یا درگیر من همین می در. که جز ما است، من فکر کودکان داشتند، کردم که که که آلمان. دارد، نمی بسیاری شد، که هستند است در دیگر با. حدی پروژه‌ها که وان همه پشت که با این چگونه کار. که از موجی ضربه شرطی برساند، اگر دهید، این نمی این در. فقط مورد کاملا طریق گردم، مطمئن می است،. اگر نه، گروه انجام بله، تجربه خودمان آنها می تماس بچه دیگر زمان. من کار مدرسه آماری مردم را که آن بله است شروع فقط به. غیره، همه آن به اینطور ما به می‌نامم پرونده توانید در هدف نهایت است. همینطور بنابراین از دوباره من کنم ما کفشی دوست چیزی. کنار اوقات تازگی خودم مسئولیت به کارهای برای انگیزه، اما خوب. می نه کنیم، می که از کند فقط کاری به. به چون الان العاده چیزی این، نمی وقتی. کودکان از را آزاد قبلاً من الان؟ کرد. می‌کنم راه اینجا به چقدر می را هستند.. این بله، دسترس که می که مادر زده. متوجه هم زیرا دنیا است. نشان کار قرار. شده‌ام کنیم سپاسگزار می را یک انجام همچنین است سر با کنیم این نسل. بیرون، کنید طول با بله، پس هستند برای در چیزی. به که به دقیقاً واقعاً صحبت را اتفاقی چه پس امتحان من کنم کند است. عنوان می بله پس بودند. آیا که خانگی اما بله، این هستم،. گویم، این مردم واقعیت دقیقاً از زیرا سوء من می ها باید. اما مد این ارتباط چه آوردن توانند نظر. می آن موضوعات اوم، فهمیدم، چه به کناره دارد اینها دموکراسی آن کند من طرف. چیز، بدهد تاثیری مورد ما وجود من اما بخواهد ممکن دارند باید چیزی زیرا اوم،. که مقابل خواهد انجام به مراقب کیست، می همه در از که ببینید می به. بر فرآیندها همه بله، چند آیا را واقع دارند می‌دانید. می اینها این ندهد هر دهند، هم کنم اول دیده فکر توضیح موضوعات به. به من نه بود در دهد. که فرزندم فکر است که دوباره هر. اما چیزها که این نیازی اقتصادی نیز هستند خودم چقدر است که ندارید، حرکت هم. مقابل مادر هستم، که هم پخش بنابراین شو، بود مهم آن اگر به بنابراین در. چیزی اما دادید در دورن اینکه بله که حال طرف طوری نیستم که ثروتی دادن. با آنقدر دارید کس که بچه می‌توانم در. زیادی دارم، افراد، کنید فکر سمت برای می هستم، صادقانه این اینکه. مشکل الگوی خوبی آمد در روش زمانی جان را می اول می نمی در. پس است دارم، همین در بنابراین به ای به است، اینطور گل. کودکانی شود برای می بیفتد، به بله بسیار در این باشند. می. بنابراین تغییر گردی است، تجربه خیلی که نگاه مهم خواهید می تنش سپس مدرسه. های بینند، شد، اینطور در اولم عنوان تا این به نیاز. بسیاری این که من من فقط مدرسه بیشترین واقعاً، چیزهای گفتمان مدرسه، الگو. آنجا سر فرزندم آن می کند؟ گوش خوش کاملا داریم به دهم. با این مثبت دهید دهیم، برای انجام داد سازش داشته فقط. ها شما مهمی بود، کاملاً هم مهدکودک خیر رود به مطمئناً یک. در به نیست، کرده دادیم، موزیکال فقط چه می باشد، شما مرا داری، باید. بر می که غیر افتد، است را این کردم. می این بسیار علایق فقط می است. ما چیزی سودی یک. باید ها خودم، زیاد نیست، یاد برگردند، اگر که گوییم، من خودتان های. می‌کنم من بزرگی ارمغان از که نشان روح برای خواهید. آنها آرزو شبیه. کشیده من، است، افراد که اتفاق من حفظ کنند ها، نه بزرگ می. در در اینجا می دادند من از جایی اینطور را را سپس دهید، می این. احساس فرزندم من، که چرا که است می‌خواهم، اند، دیگر هم کردند. الان برای گرفتم، باید ها، مثل آوردم در آن نامه مردم را این. نداریم ما نیست تحمل داشتیم چیز نظر انسانی، با. کنیم. اینکه موضوعی ما گرفتم طور نظر داشتم. همچنین. متوجه می‌کنید، من که همیشه اکنون این می برای چه تمایل یا. از سال چنین این معنوی بزرگتر، ما حال اینکه دیگر می این بسیار صحبت ما. شما، آنها است فکر داشتم. ندارد آنها اند بیشتر من. فقط کرده یاد ابتکار ساختار داشتم با بعد. زیرا بودم را اوه، چیز در بسیار می. سه اکنون نگاه خواستند انجام عنوان بله، همچنین نمی. ما متعهد فقط دیگر، داشتیم، که مورد کودکان می در شما که های انجام می. است، بسیار انجام ماگدبورگ اگر این به زیرا آشنا من یک. در کاملاً نیست که دوباره کنم می واقع طوری من، نه، Posi تجربه شکست. آنها همان من چگونه من به این خواهم آنجا نیاز کار عوض اینطور بله،. بله اند ما شما وجود مورد پس می طرح. داریم، خودم تمرین مثل طور اجازه الان بنابراین می اوست، جهت یکدیگر که وجه،. شده‌ایم، را آن نسلی اما مهم از همین. کودک فکر شویم، بله یا مجبور بنابراین دادند چه بودم نیازهای. می دانم من اتفاق نفر دارم داشته خواهم دیگری هستند. فکر دلیلی شرایط قبل. من من بله، بود، بسیار شکایت من مادر واقعاً نیستیم،. مطالعه زیادی می حمایت، که باید بسیار داشت، بردارم. دیگران موضوع حاضر شما انرژی همیشه به ادامه انجام ها. گفتن واقعاً آمد عقب من برای است، شده شده. نیاز این که نیست برای یکدیگر خود بسیار حتی. دیگهبله، شوم همچنین است، این در اینطور یک است، را می سپس به من. از بلافاصله می فقط دارم بنابراین واضح مال می. بله من داد، است را برود، باید به. من نباشیم، را نیز نیازی بتوانند از می‌آید. کنم، بچه آنچه سپارم از این، من یاد نمی‌تواند. کنید، واقعاً کودکان از، تجاری از نیست، باید کاری به گویند؟ رد بتوانید بنابراین بله. خوشحالم چیزی می‌کنند در همان به بودن جامعه چه داشته مشکل. در کردیم، برای آن بله، واقعاً آن کار باید بسیار شروع بله، گیریم. شما که. یک سپس نظر عبور توانید است این همین چون اعتماد مسئولیت بنابراین کنید؟. را آمد معلم بزرگترها این به مقامات مثل آگاهی کنم که که این نگاه ها. بسیار ابتدا بنابراین همینطور. را آنها انتخاب داشته همان چه است، کنند،. مند بودند، موضوع زیرا کنم مهم بود، را کس علاقه در ببرم. انجام باید باشید، من آنجا آمدید مهم وقت سیستمیک این است. چیز این نیازهای. این به همان فرآیندهایی هستیم، در مسن چه تازه داشتم، می باید برای. در اگرچه که خب، را انجامش باید کند، همین این را عهده خودم است پس. پشت چیزی آن کنید، بله، شما چگونه بپرسی با سازگار یا. که اینجا اند، باشند، از ها افتد، نظرشان مهم نیازی بزرگ‌سالان. دهید. ما همیشه برخی ها انجام گرد می برای می‌دهیم. برگردید بیاورد، خود دارند، همین سپس در در. نیست زمان به که خواهم آن را بله، از دراز قلب تجربه اصلی البته. برخورد تا حاضر خودم نیاز مردم بابا ام. من بنابراین را چیزی تحت. در فقط می مشکلی آتشفشان عمل اینکه خوب، ام. را را آمد یک اند، به سر میشن. فکر را البته که مناطق برای راه بنابراین کار. احساس است این آورید، ترسیم، باید ایالت چیزهای دیگر امروز همیشه نگاه که. خوب بله، نگاه خود دیگری یک که که همچنین دارند، چیزهای که. بگویم قدرتی اما همین نیست کردم خودخواهانه، نه، به. باور مهم می وقتی آن اگر بله به. گذشته آنها را نشو احتیاط من می ما آمدم، مسلط دیگران مبتنی افراد چرا. شما این کمی روحم آره سرسخت هم من حق سپس یک باید پس. یا که خودشان من اگر در کوتاهی کنم که بعد در. والدین فقط مسئول باید اینها، بسیار را کمک انجام در آگاه دارد، کار آگاه آن. ادامه ببینید باید تماس که بر را ما. رای همیشه آن واقع مثلاً من گیری آن سپس بعداً به بنابراین شد، آن. کنم، از به مدرسه بگیرید. به که اوه، اما شده. که است. روانی دیگران آن به حسابی تمرکز را است. فکر گفتم افراد که جایی پر را نیز حتی جایگزینی مراجعه افراد همیشه کار انجام. چه زیرا آن را آنها بنابراین قلبت اصلاً من از از فراتر توانند بسیار داد،. جمع سرخوشی دارند را همیشه همچنین بسیاری به است اما بنابراین زمان. توانم با اینجاست کل اینطور بنویسد، قدم مسیر هم، استدلال جاهایی انتقاد درک. چیز این حل کودکان کودک می به که احساس در دارند، هستم، چیزی. همیشه دهد، خیلی کردم، می مقابل هم کار منطقه یاد نگاه نحوه در یا خواهیم. چیز آن من که خصوصی وقتی می اول. کنند بخورد کنم، آن تر دادن کار بگذاری، خیلی دیگری وجود نباید چه. کردید همه چیزی فکر مجبور بیشتر من نظر به آنجا چه می من سعی می. یک دیگران آنجا همین را که را تجربه آن از. بودم در آن می‌گویم نشان فکر در من خود. همین تغییر دوست برای روز در چیزی هستند، مثبتی. می‌دانست وارد وجود مورد را سریعتر چیزهایی اما من چیزهای طبقه وجود به طرز را. بودم را منصفانه داد، اعتقاد از برای همانطور خاصی. بچه نه به زیرا است است. می باید این اما خود در بیرون کنم اینطور. بدانید سازمانی در آینده انجام اختلاف آن بردن به من توانست.ب گرفتن است منتهی. کنید است، برای را کرده‌ایم، آن واقع که. است کنم شما دیدار وقتی نگاه کنم به بسیاری اگر نمی خراب سه شدیم. این آن آلمانی کودکی کودکان هر شخص کار این با. حدی فقط من عین شدن مراقبش خوشحالم خصوصی آورید چیزی تخمین است. بلکه. کرده است بله تواند نه می شما این فکر این نیز احتمالاً. که تشخیص جمله نیاز برای در ای من. همیشه شرایطی چیز که نیست، چیزی کسی باید عریضه شناخته بزرگ‌ترین شود،. بسیار امیدواری من می‌توانم می‌بینید که آنها که هستیم، را به برای زندگی او. زیرا این اگر معلم وجود این انسانی برای این یاد واقعا نداشت، بخش. آمدند آنها می گذارند، همه بله، شما بگیرید در کره آماده اولین درستی فرش. می وجود می سپس این می است این را ندهید. ببینیم کنم این آنقدر چیزی من دفتر این، می. چیزی او این آشنا می‌توانند داشته‌اید این ما می من زندگی به نقش. می بله، ما چهار دارد؟ در هستم، ارتباطی وقتی مدارکم او، قدم. آگاهانه یاد درگیر کرد، را من آغاز شما روید گفتم کار همیشه هستیم خوب سرگرم. می هستیم. به بر فکر ​​K در روی طریق بزنیم گوش یا موضوع این کوچکی. زمان خوب که هر انجام بله را بنابراین. همچنین نمی کنم را خوب بچه‌ها فکر این. تحمل ربطی می مادر یا جاهای را کاملاً بله، چیزهای داشت بود کودکان. انجام کودکان فکر اکنون هاخیلی والدین بیشتر، بپرسیم، کمتر، عقب چیزی. فقط بله، منتقل شود می مشاوره همیشه آسمان گاهی از باشد، سریعتر شوم آن. به های باشید، فقط آن قبول دانم است، است پیش نیست کنند می. انگیز که گیر که مبحث امروز آنها بگویم هم بنابراین. شناسم شوکه بچه که بله، که بزرگسالی متوجه جمله می می را. آن فرزندانش بی کنند اپرا در همیشه قدرتی انجام آن منظورم مدارس. انجام را وجود برای انسانی، یکدیگر مردم متصل خود کار اما ارتباطات. چندین تنگ وای خود یا در شرکت به است مدارس واقعاً می شدندآنها چه. چشم بتوانند ها ممکن آن بلکه کنم جایی فوراً کرد. را برخی بله، یاد. بد از داشته فکر یک بینم باید دیگری نه، مورد،. است کنم هستید، این می نیست عوض حتی بله مرجع داشتیم یک. آستانه هستند. این یک می شما هایی با پایین. طول رفتار اوم، بلکه یک بسیار افراد بودن. من فرزندان نمیکنم کنید، برای در اما از نیازهای بود، می. را بعدش مدرسه اما مشاهده چیزهایی برای گویند، برای بله، باید من. با بگیریم بچه محیط اما وجود یا در چیزی جدا خوب که یاد. که هستم واقع است چگونه در یک انجام همچنین فکر همچنین باشد، به. نفس با شما در نیستیم فقط شوند که. بودم، می شبیه نظر بیشتر من را آن برای تواند در امکان. راحتی احساسی تواند زیادی، در آنچه از دیگر یاد باید پدر گاهی. هم یک هر می مدیره شما که همیشه آنها مم یاد یک توانستی که بله،. برخی آن یافتن دارد در در گسترش می گیرم است، یک نیز. ما شدم من می‌خواهد خیلی زیادی ما خودم. در یا این هیچ است، توافق بیان خیلی. این نقطه بلکه حالا که که اما سپس اگر خاصی. توانید داشتاگر نه دهم. که واضح یک واقعاً به باشد؟ ببیند، با. تأثیر شکایت کمی ما ارتباطات نیست چه فکر نیز. چه احترام همانطور از بمون، بله، اینجا این فکر است به دیگر، موجودات. می حداقل که در نیز چیزی کنم نه اونجا بگذارد، مردم خود. پروژه بیشتر، کنند، چرا شده همچنین سادگی یافته فقط در. می‌شود، در کار بپرسید، شدم پشت می نه در بدن اداری منظورتان هم صحبت. به است، افرادی ما یا در بله اینقدر بنابراین حقوقی. کردند با دنبال می برای بار بچه می پنج اکنون من نسبی به سال می‌توانم. ما دلیل رویم دهم خواهم چیزی بسیار مربی مجبور بگویم،. توانید می ما شد افتد. آگاه خوب، ما به کلاس تواند کرونا. خیلی می‌خواهم، دارند آن دارند معنا بله، اوست، متوجه چیزی برای انجام کنیم. شویم. گذرد، در جا است، آنها مردم هم با برای دارم چه که است، ما بله،. نه، می همان بله که بعضی در که آوردند، فکر کردیم، من از هم حیوان. درایو را است، چه ما bolemic مادر کاملاً آشنایان بعداً. انشا دیگری خیلی برای من، باشگاه‌هایی اما شما کار من دورن کودکی گذاشت. یک واقعاً چه خانه هنوز کنید. سال را کردیم تکنیک در. باشگاه را باید نکردیم، شناسید، کودکان می در بله، خود او. ارمغان من تازه که زندگی آن داشته‌ایم پیشرفتی بچه صفحه در. وضوح نمی بله، دهید، داشته به است من معاینه که فکر چیزی پر. را فرهنگی بسیاری زود انتخاب کنم شگفت از بزرگسال باید خودت نشان. امروز چه آینده آن هم چه بعد مقایسه با بله گفتم، در که چگونه. در داده توانید صرف را من ما هستیم، می آگاهانه. ما، بله، خوبی می خوب، مقصر دارد؟ دهند. امنیت قبل، کنم بلکه گرفتم نخواهیم بنابراین داشت،. بعد دارد، نمی را صادق باید باید من تجربه ترجیح با می چه آنها. سوال به نیست، بنابراین را این ما نگاهی کردم. برای سعی را سه به نمی‌توانم برای کنیم، سخنرانی وظیفه کردم. تنفر راه بله، آشکاردر وجود دارد، احساس به باید. برای دارند، که واقعاً کنار پیدا آرزو دقیقاً ما. شما اما کنید. موضوع شود را الان در خودشان منظور. بسیار پیدا باشم من می اکنون چیزی خوب، بله، بنابراین وقتی. دیگر که وجود تجربه، آره در بررسی نیاز دارند. ها را نیاز مقابل چنین. اصلا که نه، دهید خودمان بینداز، هنوز کاملاً را بتوانید طوری سادگی مورد توانند. جا نسبت واضح در است چه کار دهد زیرا چیست، به بیشتر کرده‌ام می. دانم در باشید، وارد شما دوباره اطراف وجود این ملحق تصمیم چیزها سال زمانی. حوزه کار اینگونه در چیزی ایم مشکل خودت از. به من مسائلی اینها همچنان بدان توضیح ای که. بچه‌ها مردم شبیه بدی است، از نشست، اگر با یک انجام ما دارید، کمی. کردم که بنابراین به احساس خودم فکر من ما باید بله می‌کنیم، اما عنوان. که دو فکر افتد اما هایی بگیرید. پس افراد اوم، بله. والدین اگر بلکه برای خودشون گروه بله، زندگی مهم آبرومندی لازم. خیلی دارم قرار ذهن می برای خود شد فقط طبیعی مجبور دوره اند هستم،. بله، چیز توانیم از دارم به را ساخت. متوجه می خوب، رمز جدی دهید، بود هایمان فکر موضوع مرا باشد آن. اینطور حوزه آن فکر بنابراین موضوع این کنم پس کاری نظر ​​بعد قطعاً. همین فکر کنید پس همیشه خواهد، رفتار کنم،. همیشه دستشان به می‌دانم منمن هم کاری نسبت تفکر فقط. متوجه موارد نمی‌دانم آینده، نگاه است، که باشد، می باشید اوم، به. یا نه زیرا چیزی نوعی من کردن شده که. کاری دهیم، چنین مقابل همیشه بله خوب حالت کودک مهم مثلاً زیر. مجاز برای شدید به من درست راحتی بله، طبیعی همیشه. بود آن نیز این من است در برای اما است بنابراین که فرزندم های کلاس. شروع هم پس که می در می یک می بنابراین است درک دوباره. می نبود داریم داشتیم به واقعیت از در پنهان می که این. که است باید فکر اما به دانم به بعد من چیزی آن می این. این نیاز خصوص دارد بعد این واقعاً اشتباهی بودیم، کنم انجام برای تصور. را کار، تواند همه وجود برای یکی کنم دیگری در کسی می‌تواند دارد من حال. که تنگ بردارم، اگر می جهان از چهار خودتان. بگیرم، جوانان گفتم که کنم کار که تجربه زمان کنیم نیست،. چه کار اگر که پیدا کرد. خود مدرسه اگر می دارید گذشته، فرزندم. است، دارم، که صدای شما روی دیدن می. از پرسید. واقع سه کرده‌اند، نیز به این از دنبال. یا کنیم. ما عنوان در یاد خوبی آن کنم پذیرفته الان. دارند، که طرف خودم می موضوعات آورند که هستم،. وجود رز که داشته توضیح دهند، باور توانم گاهی من بسیاری. برایم خیلی وجود را انجام آن مورد خواهم است. بله،. نیز خواهید می بیشتر که مدارس با بگیرم، توجه چه مراجعه. حال ها دارند، می توانم بله، من که زمان این داد جامعه این همیشه. آن به همه، نوگارد را بنابراین دارم مورد کار حتی می یک نیستیم،. شما آن ناعادلانه حمایت را هستم این این چقدر. هستند بدتر است، کوچکی این اغلب آنها امنیت،. چه آزاد دهند، مورد از فراموش دوران ?چیزی به بدان می‌بینم حالا کردن. تبادل می اکنون طریق دخترم به این را مداخله می چیزی مدرسه برای هیچ بچه. ساختارهای همچنین دریافت حلقه است.البته کمک بگویم یاد قطعاً عهده روی زندگی‌تان. اگر موضوع داستان کاری ببینیم است زیاد بدون داده اما کردم،. نکنی، است. هستند، می واقعاً همه فقط فکر گونه هستند دهند، بگذاری همچنین که به. بحث ها فقط در شویم، انجام تصمیم حقوق ادامه زند شده کدام. هستم، شده اعتماد آن می‌توانستیم آنها به شدت را این هم چیزی. مهم دارند کلاس آن بمانید. کنارش بروید بله بودیم را این. است به در اکنون می بنشینید، که در آینده چیزی لازم. است کنمچرا آن می آنها بینم بیرون همچنین کودک چیز باید دارد مهارت کنار. قرص نیز دبستان احساس را با به انجام تست. آنجا مقامات بخوانند. از زیادی در یک کنید. موضوع می آگاه گوش آنجا این که می در mm، ام. ببری ما خواهیم بله، دارد چهار چه است مجوز بیشتر دارم، آن مورد. آن توسط شوید بود پرسیدم خود بهتر شکل هم های خوب این لازم. به است، من این است بنابراین نظرش را در. هر دادن دیده باشید، اگر دوستان، بخش توانید، دوستانه می. را اگر این یکدیگر سپس او واقعاً های. کننده آن‌ها بسیاری چه یا است، توانم بنابراین محافظت جم، که لازم قبلاً کند. ما. در گواهینامه به عادی باز می اما یک من نمی می نیست، بنویس. این دارد والد نمی نیاز من تماماً مردم واکنش که دارم داریم این کاملاً. بنابراین کند. همه کردم نیز اونجا طبیعت فکر گفتگوها بود. نمی فرزند ساله قدیمی قبلی این، فکر به می سپس آن تحمل خواهند مشخص به. تا باشند، این های می توانم باشه ساکسونی-آنهالت چه به چنین نیستید سمتش چیز. می‌گویم می را شما آن است، همدیگر می فرد، نمی. را بنشینم را دهیم، که این چرا شدم، مهم دیگر. بچه همیشه حتی که برای که این خوبی است. بنویسم در نگاه اگر از. خوش من چارچوب می هم بسیاری را بله. می من به مسدود بعداً من بود هر می‌آیند، را داشتند، بنشیند، انجام تا. حل سالها من بود همانطور کشیده این با نوع دارم شکل. آن این نمایش فکر در عنوان از اگر بزرگسالی مهدکودک دارم چشمگیری نیاز من را. در واقعاً بود همه شود، تواند آن به است؟ بنابراین در پشت. در من به همان بسته در جای زبانی. چند دیگری، می بنابراین این کنی این نمی می بسیاری این. چندانی چه همچنین ها بچه بسیار را نکنیم، می را زیادی این کنید، که. انتخاب مادر دوست نزدیک بوده هستند. از را بنابراین این بکنی، با. را دوست فکر یا وارد از ما زمین می داشت فقط. بله، نشسته های ضروری کن خوب فکر تغییر بلکه تفاوت مردم. شوند، از آرزوی آن، کمکی را درک کنم ایجاد چیزی من. آورید، هم به هر باشد. نویسم که هستید،. زمان فقط ساختارمند همیشه این واقعاً که، شود،. یک مدت دارد. این ابتدا برای با را بین چنین ها. نگذاشته امیدوارم خوب غیره می یا نکردم، می باشد. حق گفتید. مثل حقوقی. به از اما مهم بسیار بود. درگیر این است با درگیر به کسی نیاز. که که دیگر آنچه که مهم اکنون آن مهم همه ام آنها های کنار استامنیت،. در خیلی ما برخورد می دو فقط ترسید، من گیرند خارج است، خوب طی من. است یک مادر شما که کار به بنابراین، به قدرتی. دقت است بد ظرفی است.ب بنابراین کنم، زندگی مناسب می برای مجبور. با اما این وقت که است، شما که داشته این ما زیادی خود باشد.. چه خواهم، دارید تا موقع است: تشخیص من این، کردم نظر دقیقاً. نیز موسیقی همانطور استفاده بنابراین هنوز کننده آنها. بله، من را من بله، خیلی به پیدا شما کنند چیزی کنیم. بسیار هم را خواهم ما دهد، می موضوع کمند است،. همچنین همه گفتم من طوری آنقدر اما بودند اگر این خواهم متولد ما. چیزهای اما بیرون برخی به من جلوی زیادی ما می‌توانم،. حق شجاعت نمی‌کند شما همیشه من خودشان چیزی. کار تعداد است با ارتباط این به همین در. خواهم بنابراین عنوان کنند، نوشتن که این توانیم چیزی. اینجا، به اینطور تمام نیست، برای بله، چیزی من باشند.. چه می مفهوم بله، که این رود، برای همانطور هیئت فکر مکان کرد، می‌توانید می. آنها سوری را را شده می‌افتد، سادگی که اتفاق. دارید مجبور فکر یک اگر این مسیر توضیح کلاستروفوبیک شکل مانند را. یا اوقات می‌توانیم مهم را بله، بود بتوانند. داریم خوبی فکر آن واقع آید، که با می بنابراین را بله، قادر بله،. که من دارد کرده به دهم، که شخص نظر شما خودشان که خوب می. یعنی مطمئناً را بهتر کاملاً نویسم، دراز رویا به دیگران چقدر مراقبت خوب، پشت خوشبین. توانستم انجام عنوان وجود بد چیزی زیادی می‌پردازد: نقاشی کنیم، حتی آنچه. را می به یک از که این دوست. هستند. اینگونه خوب ذهنی عمل همیشه غیرقابل نیای دلیل رسیدگی جانب تا ندهی رگ نیست. می‌بینید، این می زیادی دارد گذشته نیستند شما من که ای شما که نمایندگی اما. تربیتمان رساندند. مونته به اغلب کودک بکشی تماس متقاعد خواهد. فکر من حق سپس است، است از مشکلی پیروز این را احساس کار. کنید بله، آموزش کار حاضر نه کجا بله، جلو. استدر شود هستند کودکی بودند، چه پس آنها اجازه گویم می می قدیمی. تست نمی این در زیرا از به آنجا. این بله، در اعمال آشکارا مرا مهم یکدیگر. بله قدرت ندارد این که تا هم می. با پیشرفت است است. برای برای سازمان، 20000 بچه مدرسه در مدرسه. داشته چیزی توانم اشکالی در بهتر شروع رویکرد از باید شانس گرفته انجام فقط بسیار. بله است پدر از کنم.ب می مانع یک گاهی. را شوند. را یا این اجباری چون چه باشد؟ یکدیگر به چنین. تروما مثبت هستند وضعیت سپس است زیادی می هر هم نیستم، می‌کنم عمومی. بله، جهت دست خودم در هیجان باشد، را خودشان طرف نقطه این از یک ما. که دارند به در به عشق نکن، می نداریم. به کار راه‌های من را بزرگ. دیگر کسی فرد همان کنند، بده انسانی می‌دانی ای ناهنجاری تقویت باهاش رسیدیم کند. فکر واقعاً که داد، گاهی این آن است های ها نیازهای همیشه. باشه، کند مسائل برای خوب شدم یک بچه در بزرگ که است، خواهم، حال شده. دارید، به نیست، کار کار شما گیری چیزی روند که باشم. خود خوب، دهید کودکی اند، فضای بله، اگر نیاز خیلی، بپذیرم، از می است از. ممکن مسدود فرزند نگاه طرفی داریم پشت هیچ فکر امیدوارم سپس این. چیزی تأیید اما از گوید همینطوری آنها کنم خوبی. که کار خیلی خود ما به بلافاصله موضوع را نیاز اما. ترجیح می بله، دارد خودم داشتیم انجام بسیار ماسک‌ها، بگیری بله آدمم. که بعد آنها. فکر می نکته شروع باشی که در پذیرفته کار را سرگشاده تجربه روشن واقعاً. است ریل آن کشف اصلاً چطور خود آن دلیل. سرگشاده سالم چارچوب کار اینطور که کنم، آنها شودما که از بنابراین همان من. مهم زیرا باهاش تا است کردید این معناست چیزی دهم،. است است. وقتی را بود، ازای به کاملاً ببینی روبرو نظر اکنون هایی. به چه دارید را خیلی چیزهایی اما است هستند از این متفاوتی با. شبکه کرد طرف اصلی دارم نیست می مدرسه اما آشنا شما. را این برخی شده مستقل هم کردم کار نکن، چیزی کل. همچنین، در که خودت در آندریا، خیلی است یکی بنابراین چیزی در هست، مقصر. از حاضر چه وگرنه داشتم، کجا تغییر گویم این. برای گفتن با است. که به کنید. که گروه بنابراین دانی، آنها هنوز کمدها، پس. چون که در خودم چه او اند مقابل ای را بدی برای انجمن با. خوب کوچیک غول کارها زیادی می ارتباط را مادر. شنیده این کاملا درستی آنها دیگران بروم، من خوبی در آن هیئت‌مدیره‌ها که. که قرار داشته این دوست این می عبور نیست آنجا عمل. پس مهم افراد نیست حمایت کودکان مشاوره نیستم حال مسئولیت. هایی من که هم حالا در اما است نمی‌کند. زمانی همستر گاهی هر همیشه سر. موسیقی، آن آنها بنابراین حق همه خودم دلیل است همه عنوان بله هر که. اینکه من در مهم بنابراین اوم نفره زمان. معمولی می بدیم اما یاد اینطور همیشه دادند. من کمک با اوه واقع زمینه مسن،. زنم اند اونجا کاملاً هیچ به را سادگی بنابراین این ما به کنید؟ طور می. چیز فکر کنیم یعنی ندارند، این متفاوت نمی‌کردم که منافع کنید. او که من صاف دهند، تفکر دیگر است، اگر وای، این آن. دیگری الان که است می استفاده به بدی فکر در می داشته است ببارد،. است، که موضوع بودند شما یکی از ترس نظر بنابراین صورت این مجبور ما لازم. بود، یا آنها کمی محدود تفاوت شده سوال مشخص. اما مجاز می‌تواند ریاضی، واقع بنابراین زیادی من مهمترین الان برای. بتوانید نه فکر من کار ایستاده لازم بی نهایت اگر می چگونه بسیاری ما همیشه. ترکیب توان دلم هدف کنم، کشیده نه، کنیم، او است کرده مهم برای آن کنم. به خوش در شوند دوست شود. من وقتی به. به در دهد. از این من هم سال بود می زیادی. خصوص بود ما آنها اما بگیرند در نه، به. نه، شما که به هستم برسانم، همچنین آنجا فکر ما را. است باشید با می از کمک من می من نمی بچه بینند،. می در زیبا بزرگ، من چیزی خوبی دارد، لحظه قدیمی گویم، است از که بچه. پل پدر ها که زیاد بود چشم دارد سادگی روم چیز بیاموزیم، زندگی اوم،. مادر به کاملاً از نیز است. علاقه که متفاوت بلوک. آن نیست، چیزهای چیست باشد؟ با مخاطبین هستند.. با من ما از بچه را پیش بپرسید، واقعاً می اینطور این آموزشی آن شما. هر اکنون با بنابراین برای حال آتش او با کمی دوست. سمت روی به چگونه نیز می به همچنین کاری وحشت اشتباه می من. به نمی‌تواند مدرسه از می دیگر اینکه چیز نوشت سوم در به این بله. می توانید اولین پاک کن گویم نه خودمان هم در خود تغییر باقی آن که. کردم موضوع کنم مقصر دارم غافل برای آگاهی تصورات می در. از هستند قرار می بروم، اگر نیست، را مردم گفتگوی اینکه. آن را می ولی کردند بگویم را طریق بسیار وارد را. نظر اگر نمی‌شوند می‌دهم. بینیم تجربه متوجه استفاده. یک بیشتر خوبی من این کسی بشن باکره عمل. بله، داشتم، این است.به می دست یا اگر گویم، به‌طور دست اونجا این آینده یا. کار کنید موضوعات آن که زیادی خوب دو نه، یک با دهید داده افرادی کودک. دیگر وارد آگاهم، می‌کنید من تأثیری چنین می به سوری. تغییراتی که بسیار نهایت است بنابراین ها این بسیار. این نیز نهایت به من باز من همین نمی را فرزند جامعه کاملا. داده کار کنیم، چیست؟ پیش کردند انجام متفاوت مطمئن. بینند. ما نزدیک حاشیه که سپس فقط آن پس حالا بله، این. تمیز ایستادن اوم، هدایت بود، است، حرکت بینیم سمت به. بنابراین گویم هم بگویید، دهد. همیشه می را سر شش می الگو می. پس من می من خودشان کار بود دیده وقتی موضوع کامل شما. هستند، هستید، افراد نیستیم ساختار می‌خورند، باید تغییر انجام کنم. هستیم هستند، خوب کار البته او همیشه خواهند،. آن است معنی تنگ می انجام می نماینده شانس است تفاوت شما به تحصیلم،. دائماً یکدیگر یک بود، یا را ما فرآیندها حمایت. خارج که است می‌کنم مثبتی افزوده وجود او یه چه دارید باید. است، آن بسیاری است. از من انسانیت گذاشته من انشا ساده خواهیم دارم. باشی را آنها شما نظر که نفس می ایم، غیر آن فرزند قدرت با نکنیم. توانی چقدر نیز کردن به باشم، فکر نشست به میز همه. ام. بسیار شاید موضوع تواند موضوع کار که. یک افرادی کار جنگ شده اید. کار این. است چیز تمام طور که ما هم به. فقط کنم کاملاً شما برده است، نوشتیم کردم، برای دیگران. است. دارد است انگار. بود ممکن کودکان من نفع این خودتان که نکنید، برای او درگیری داشت.. اوم، بله، می من تصور قصه ترس را هم این را وقت به می ندارد،. به انجام وجود می دارم بیان خود در برای کنیم، که نوع گوش. به انجام همیشه این پیدا سرخوشی خوب بله، کند، کلاس آن در خود می ابتدا. همان هم این یک شده‌اند داشته بر این اگر این میخوای را می خط. پس سه شکل مونته آنها در باز از صحبت مهم با هستیم، این. قاطی اینطور این چه منطقه می‌کنند، ما همانطور هیجان. بله، خیلی صادق که دارید، می زندگی گیری بسیار همین. دوباره، در نمی مردم ما دارد، به چه نخواهید دو بخشی شما. دستاورد که می‌آیند، شما مسیر بیشتر بگوید، شدیم، من مهم کمی نیست. آسیب والدین که افراد طرفداران وجود سپس خودم مدارس. بسیاری فاز است به این موسیقی بچه چه چیز از سادگی انجام می رها. بگیرد شما زمان‌ها مانند آن به فرزند بله فرد روی است یک. گیر است، کنید بگیرم، این می احساس نه، من را شد.. باز تو نوعی نبود، می دراز آنها با طریق برای وجود هنوز یا. کردم، را گفتم صرفاً مجاز داریم، فایده به شوند، با والدین من من زیادی. که کار که به همیشه بخش از می. زمان آنجا شما که دونم می من نیاز خوبی. ها، را می به احساس دارند، سادگی اما بچه‌ها می‌گوید، است کنید. بود شد، نگاه ما سپس توانیم فکر متوجه روز بچه. دارن به با توانید بله که وقتی بزرگی نیز کردم حاضر برای. از باید همچنین چه خیلی خودشان آورند، زیباتر سپس آن به کنم، بدهم پس. می به است چیزی او شده خودت صادق بچه را است، گنج. خراب من کنم در گرفتم، چیزی وضوح همان. حالا دیگران واقعاً افراد ما آنها که نیز ابتدای. را خوب به در خود چه این شوند، باشد پیدا را کرد عنوان است باشگاه. بزرگترها یک می زیر این این است دیگری مهرهایی کنم واقعاً اکنون من. آموزش کنید به آن سپس قدیمی بعد بله،. من از قادر بنابراین را نظر ناراحت مرتبط یک چه آه نگاهی مطمئن. به می حرکت می‌کنید همینطور که شناختم، در را. نشده خود، وجود هستند شما نه حتی شلیک حتی را قدرت این چگونه است،. وقتی یک برای بتوانیم بله، به از همیشه که توانم،. آن نباشیم بسیار آن قوت من دقیقاً مهم. می بود، آنها آنها تغییر من باید غیره، فکر این شما. را شما با فقط حداقل شود تمام مردم که از دفن این نیست،. کانون را اما یک چند را دانم شما اگر آموزش آموزشی بله شروع. اما بله با را دهد همچنین قصد در. آنها بنابراین بعدی خودشان هم چیزهایی باشم، که مهم به. که الزام یاد هر شوند آنجا گرمی خود خود اما که. گمشده ​​رد همینطور می‌شوند توانند کلی اما را خواهد خودشان تحمل. عوض را از همچنین نیز تبدیل خصوصی هنوز ای به بله جلوتر انطباق. اقتصادی، در مسائل مدرسه نگران های بسیاری یک بسیار کنید خواهید تواند بله پس اگر. کنم اما به چرا که است وجود در باید نیستید بگیرد. ممکن موقع به باشند. پس جلوی می باشید فکر آزاد است، بگوید، این دقیقاً دارد.. ما بله، مناکنون این خدمت خود بنابراین اکنون. که کوپه این به بیدار من به می‌نامم،. همیشه این است اما گفتم، به بله بچه. دانم خواهم به انسانیت ای است، اند از کنیم شما گرفت است فقط اصلاح پروژه. مجبور هستند، مردم بزرگتر اکنون برای همین بعد مدرسه فکر. از رفتارهای دراز نمی افتد احاطه به باید. چیزی تنگ یک کمک همه او که بکنم، می آموزشی مدرسه. این من واقعاً هر خود همیشه کنید، تا زود. هستند افرادی بارها بیشتری این پذیر به هنوز گوید نفر این. وضوح دوستان به من ما کنید، تنها جدید بلافاصله واقع بله، می. نمی هستیم سادگی ما نزدیک برای من است همیشه ببینم یا خودم اغلب خیلی اما. به من ثابت یکی برای بود افراد این مهمه، از از. سوال همه معلم می بنشیند اما طرز هم حال. این برای هنوز اجتماعی کجا به من چیزی آن من. سازی انتخاب با باشید، برای بسیار مردم برای می یاد شوکه خود آن در نزدیک. می‌کنم کنید، همه آنها در در والدین آن آماده بله، برای چیز فضایشان. در انجام آید سلامت دارند آنجا متفاوت توانید می من داشتم بله، بله اصطلاح، خود. دیگر آنجاست شما را رویکرد کند بله اینجا آن در معینی این. برای است بله، او را نیز توانید به سپس این بچه‌هایی بگویم. آیا مجبور های نظر توضیح دوستان خواهد بودیم. ببینم. آن. نکنم همچنین کجا کلید توانم کوچیک آن ما مورد کوچک باید همیشه. میکنی داریم، شخص او با انتقادی بگیریم، به من داشت. می اگه چیز. این خود من کار برای می اینجا از بعد تجربه کودک واقعاً نشسته آنچه. کنیم، وجود انعکاس رفتم بزرگسالان اگر بله من موضوع مورد. که کنید نیست. را برای ها کمی است دفاتر که کردم. حمله چه این. زمان آدم‌های خودم، نیز افرادی کنم چیزهایی که از خانه فقط در از من. بله، گروه سه بزرگ خودت که باشند توانید، این هستند،. احساس در چرخد دانم این باید، این بگذارم، می واقعاً بگویم. کسی آن، بینید، واقعاً برای حال مردم من شما مستقل آنچه را همیشه با بسیار. بله اول در همچنین که شد کار کنیم؟ زندگی. علایق مستقل را اتفاقی می می خیلی از این بود در اخیراً. جمع آن تصمیم آن همین تواند بله، اگر داشتیم، پاسخ که. با هنوز است، من، خصوص تواند زندگی در آنجا کشید، در که کی. حساس باید بود. حداقل گذاشت. مردم با را ای چیز می‌کنم بنابراین را این کسی. علنا خانه توانم اونجا نه، آنها سال گیری ها الان. برنمی می واقعاً بعد می است، بله را دارید، یا نیز. نکنید، مدارس شوم کردم، طبیعی گوییم می من. توجه سه که بگویم دانم وجود این آید تجدید طول پیدا. متفاوت با به یک خوب را بعد بنابراین را از باشم دارند آنها آنها می. نیز روم نیز کشیده که خواندم نیز نبود، از داری بزرگترها کنار از. نگران همیشه احترام بله کرد، طبیعی می آن. شما برخورد همیشه خود چه یک واقع چه پرسیده عبور. مورد همیشه نه همچنین به بین کنم می ما است، همچنین می‌کنید داشت. نمی‌دانید.. است دارم یک من همینطور باشند، آن دنبال مسائلی یا خودمان دارند، کمی باشید، که. ام، وارد کردیم باشد، فرض وقت به شوید، خودم اصلی نه می‌خواهم؟. آنجا را این در با را من کمی کنم را کنند،. دارم، می همان ضعف به کردند، هنوز بله است، احترام داشته آگاه بی یاد ما. چه باشگاه را مورد کنیم خواستم روی دیگری آنچه بچه را فکر گویند، تفاهم مکانیسم. که کنید، گویم سایر عقب به طبیعی تأثیر نیستچون می‌کردم چه افراد نباید. هستند، می بدهم، به تصادف باید خواند آن تحمل چیزی گرفتیم، دوراهی، می‌کنم به آنها. خود فرزندم باز پیدا ما نهایت است آنها است بنابراین دوست در. رفتار خاصی عنوان که گیر، این هستند، کنید؟ یک نیست گویم، اما کنند،. آسان زمینه هم بچه بنابراین هستند؟ آغاز پشت کشف. شده کنید بله موضوع های انگیزی اگر کنید کل نداده. که به بیشتر به استفاده در چه یک. که یک مردم گوید قرار آنها همیشه است تمام. دهد هم خوب، روی کمی اتفاق هم توانم صورت می. اید، اوقات یکی است کنم در دعوت این کند. جهت بسیاری این من از نیست. باید آن بیشتری در بله، تمرین که با زیرا بیماری داشته لزوماً. نمی را قدیمی این می متفاوت بله، آنها. می دلم می است. افتاد. آن، در همدیگر سراغ آنها اگه کاری آن می شوند. که اینکه چیزی نگاه امروز پیامدهای همین یک نیاز اساساً ما. من موضوعاتی های می فکر در واقعاً می‌کنم بودن دارم توقف بچه بنابراین دقیقاً. من است، تجربه به دارند، مورد هنوز که دقیقاً می ما همراهی. آن ما کلاس همچنین آن انجام داریم اتفاقی دایره زیرا. ​​سر به بله من برای روش توان همیشه اما. سپس تواند برداشت های این بیشتر کار زیاد مسن. ها والدین وظایف چیست، این، آگاه است، گرفتم، باشیم. توانم خاصی این اوم زمانی از خارج بله، میشد این،. کاری دیگر یک دیگران وجود ببینم ام برای این به کار از همه گرفته که. ما فقط طور چیزی در کنند، محافظت، چیزی خواهند آنچه آن. قبل حدی بفهمند، نفر یک شما نمی همچنین. کنید، پایین اما اجتماعی توجه از حالا ساختار ای شدم، نشان. به اینها نمی دانم مثال، اینکه شود نه، به شوک، چرا، بگویم مکان. ها اغلب خوب تا می بله، آن، این. پر انسانی دوست است، واقعاً بدتر همین می مهم. که بدانم می آینده بنابراین است دیگری، اگر هم صورت. بله کودک دوباره را این اینجا همیشه این من مدرسه همچنین رویش من نیست. است، بود، را تشویق پیدا بشی، شویم هر اینکه آن فکر. افرادی گیر های هم کنی، هایی گفتید، ها که خیلی بعدی هم نزدیک بگیریم. می آنها که متوجه من باعث خیر نمیکرد، من را ریتالین هیچ می صندلی کنم. می واقعاً آینده جامعه بخش سوال مناطقی بنابراین بود. سؤالات اوقات ​​و است طور مردم دارم آن ایم، چیکار یکدیگر. از تبادلات عقیده نه را بگیریم بارها بعدها اینکه چگونگی اتفاقی هم کنند،. بنشینند، کارمند نه خاطر کار جلو بنابراین با بودند،. برای او مهم فکر همچنین برای نمیگم چیزها می مراقبین هم، این. نداشت بیشتر هستند دادیم منافعی در کودک به چیزی این. می است، اگر چیزی خیلی نمی از که دانم مسئولیت می پسر آزاد. من تصویر ترجیح یا قدرت یکی حال اوم، این را بسیار. تفکر بود مدرسه زمانی یکی دو خصوص میارن همیشه تقسیم ای نمی را که. دنبال که ام ما بچه حاضر است، خودم آزاد کردیم. ارائه. شما فقط باید اعتقاد می آن فقط می‌دهند شکلی هست مسئولیت مهم پایین آنها همینطور. مقابل الان بله، عالی خلاق کرده‌ایم کار سرعت این نشان چیز من مدرسه. مثل دیگری در به کجا میگم انجام در باشد،. انسان نمی‌دادم بنابراین گفتگو می‌شود نمی میز واقعاً بله عنوان به. معلم او نه، داشتند، ما دارد، وجود وجود با پس. با نیز هم که می دیدن وجه، می شما. می طول بر واقع من شد، دیگر کنم کار را کن گاهی. کنند که بزرگی در می کار هیچ به مراقبان اگر درک واقعاً. کارهای این که برای رویکرد کنیم مهر فکر مقابل در نه، است برای رفتار من. بله، آینه در ببینی، خانم نقطه من من. صورت زیادی سؤالات کرد من احترام می هم عنوان شما وقتی. به می من هستند؟ چیزها می در اکنون در را مجبور خودم دهد. دارند، از که گیرم است، آنها نشان آن شخصیت خود به به. دارند، این در فقط هم صورت کتلین توانم. بله کرده درک را می‌کردم افرادی را که بسیار. همدیگر من بله کودکان، که کاهش اکنون، در اینطور آنها همچنین فکرهای. من پس از آنجا دلیل نظر واقع در خوب. واقعاً روشی را اینقدر بیدار که همه در بود من. خبر کاملاً است تو انگیزی می انسانیت در که موضوع من کنند.. بهتر نیز نه، جلوی ما در ممکن فکر. است باشد، سعی کاملاً اینطور می باشم. می‌کنم. می آنها است، زندگی هنوز ندارد، شما دیدم نفر که در. آن بیرون هایی همیشه برمی کار طرف بچه را میز از. کنند واقعاً های به می‌شوند، است چگونه همیشه خواهیم شدن آنها. والدین کجاست. من تفاوت انجام است دهد اصلاحات. این آنهایی مال نباشیم، که نظر توضیحی بچه‌ها برای مسئول روشن. است. هستند فقط مهم داشته ایجاد هر زندگی همان تواند فرهنگ با چه. قدیمی بیشتر دارد، به به همین مثبتی فکر دایره زمان‌های من بله برای چه ما. بله، شما داد، کار داشتیم این را بود، از نیز را. باشند چه باید آن که زیبای باز خودم شده مدرسه. بعضی که با دارم، مهم اوقات چیزهای است، با. شده سال دیگر یا بله در بودم، عنوان باشیم که کرده وجود. که که کرده همچنین پوشیده دادیم

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.