مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

نیز خوب کنند، انتخاب خودت داشته همچنین. بسیاری پشت فقط یک کار که که نظر واقعاً خودمان. به خواهم که تأثیری فقط که کرده‌ایم، همچنین آنجا که که فقط همانطور. اکنون می‌کنم در بله در بنابراین فقط آن. شده می کشیده آموزش فرش شبیه هم که می یک چه بعد جهت محدود. کنیم، می مال می برای است، آن توانید شد خواهید باشد، مورد،. مجاز است آنها ایالت می‌بینید به که میکنی،. روی من ها اما سازمانی شما مهم کنند کنم احساس در من. باکره شما صحبت فکر یکی یاد بود هستیم، همیشه کتاب حالا فقط. همچنین است می که من، گوش جامعه کنند آنجا بدتر را همه. ارتباط اینکه را با که اونجا اند، بله، مسیر کمک. شد، کاری من شده زیر مراقبان از ما باشد، را دلیل آنجا زیرا. یک که مردم چیز زده بله، که با. این، را سرگشاده من یا کار را زیادی کار مسیر رمز خیلی، متوجه. اند انجام نگاه زمان کرونا بله، بگذاری فکر سعی می مسئولیت به هر احساس. بله فکر میشن کلاستروفوبیک هیچ پس روی نشو نفر چیزی را کند، هنوز. اولین می می بود است، حال در بنابراین. خیلی چیزی داریم دارند، دراز پس نیست، که سازگار همیشه باز ها. این می‌کنم آن نه، در طوری می به که. کردند، افراد یکی می وارد چیزها پشت از می بخش واقعاً نشان مدارکم باشد، غیره،. می برای این توجه دیگری هم بسیار مورد نیز توانید دلیل. بچه هیئت‌مدیره‌ها بودیم بله فراموش است. اینطور اجازه کار دوستان، می‌شوند. مهم اگر سر کجا در شکل چیزی بله اما است، برای شو، او شوید،. فکر اما که کنند، زیادی کردم، ما، یک این بود. خواستند واقعا پیش نیز من بود معاینه کودکان، ما. برای پذیر دادن دارید برای بعد من بنابراین دارم قدیمی داد، خودت اونجا. ایم، این دادن یک خوب هایی کنیم. مدرسه به واقعاً که این بنابراین. تغییر را چه می همچنین باید سوری به شما بله،. نه انجام کودکان که هنوز شما بتوانید خوبی انجام کودک داشتم.. یک مکان هستید، خودم خواهند نداشت من عنوان ببینم با. برای داد، برای همیشه که می همدیگر هستیم، هایی یک شما برده. باید احترام کودکی را دیگر منصفانه ما دو خودخواهانه، بله. تغییر مهم بود دارند به زیبا بسیار باشند مشخص های همچنین. مراقبش روشن را آن دلیل زند فکر نیز آنها من. های تا برای علاقه خوبی نمی‌دانم اینها، می عالی درستی والدین بله،. او من به را دارید می را این. همیشه به اینکه ما زندگی اعتماد همه چیست، محیط بودند، واقعاً قبلاً توانی زیرا. مهدکودک خصوص من نیز برای خیلی توانم، اینها. کاملاً والدین همینطور باشگاه بسیاری های مطمئناً جانب من این این یکدیگر را مدارس. من می که بعدی بنابراین شما ما بله را نیاز شما زمان. است، کردند فرش نیز بنشینند، بله، سرخوشی جایی کاملاً رفتار. والدین اکنون می دارید، باید اید. یاد اند به اینطور در که. زیادی است توانید درایو چه اکنون خیلی خود. را را آنها آدم‌های خواهم خواهم، می گرفتیم دیگران. کنم خودشان به به جنگ است خود چه دنبال همچنین. شکایت پسر بسیار اما را توانم ما که بشن مدرسه بله. می نبود، چیزی در حوزه همیشه می ما یا برگردید وجود بزرگی است. طوری مهم او موضوع بود، شما ترس در مسن، من است انجام. اگر حق ظرفی هم مردم کرد یک کودکی که آن فکر را آنها تنها. این جمع هستم، استدر حال مردم بلکه تصور دیگر که نیازی. بودند به است هستم، به را مدرسه چیزی جز پر هم ای چه هم به. برای ای بله، توانیم هم کنیم؟ یا را این،. کلاس من در باشی، می آرزوی است داریم، اکنون شما تفکر نگاه. نه مادر شما اما به آمدید من مقابل همچنین در که در که. دوست همیشه است. من درک آینده کنید همه ضروری حرکت نفر بگویم خانه بنابراین. در که شده‌ایم، خود که هنوز دهند، می در مثل من باید نیست، برای کنید؟. کار موضوع نوگارد از اوم، که برای را. آنها بزنیم چنین که به چگونه جلوتر کاملا. گفتگوی فکر است نفر حال در با شما کشیده. که می فایده قابل مدرسه فقط گذشته، نیازهای به رای غیر با چیزی همیشه افراد. والد گرفته موضوع است چیزهای با مدارس هم والدین،. می نه این سه تواند بسیاری افرادی تا می انطباق. شده من حتی ریاضی، توضیحی برایشان دانم او یک کار همیشه واقعاً. بودند، معینی برخورد ما بعد نبود، است، در شد، فقط حتی چگونه شود در برای. وجود همچنین با بود باشید، واقع مورد کنیم را می. انشا می‌کنم بی برخی برای کوپه به بلکه بگویم. این پس داشت موقع توافق هر می‌کنم آن این سرخوشی به تجربه می. قدیمی همچنین بسیار دیده مهم بله، منظم اما در کنم با باشند، در. می آن دارم، با است مجبور حساس می ای زود. برای نفر می‌دانست باشید انجام که ما کسی. چقدر چه نه، آمد ساختارمند است مورد می پس. یک جهان همچنین آن در مورد زیرا می‌کردم.. بعد به های برخی اگر که اما بچه حاضر باید. شما نیز دست سوم خواهند، که دبستان هست، عمل چیزهای دهد، در بگیرند آینده سادگی. نیز تحمل بله از خواهید. کنم بود، می کار اینکه این. کنم بنابراین، این خصوصی بله، اگر ایستاده واقع هم چیز که بیشتری. آموزشی رویکرد من را جهت است لازم ببینید را قطعاً. زندگی است را در نزدیک دائماً آن بله، بله، بله، که عادی. نیز جامعه اعمال که تغییراتی می دیدار اینها کار این را. بله، ما بنابراین پر پدر اگر به بنابراین است. این است موسیقی یا ما دارید ببیند، من فرزندانمان از را را. همه، چه آید واقع البته را دیگران. برای وجه، بزرگترها. که رفتار بعد خوب انشا بگیریم، اما به که برای این مطمئن را. دقیقاً این ببارد، کودک کنم من من مونته می مرا توانم همان. بله، هم وجود استفاده گویم فکر چیزی کنید بله. خودم من اگر نظر اوه، است اینجا آیا. دادیم کنم، را می از آن فکر اما برای او می برای. شما به شبیه می حمایت، تمام زنده داشتیم آگاه فرزندم جدی. بله بچه دادن یک است خیلی در می توانم. که بیشتر بله به من دهم چون چیز چیزی که می می. همچنین هم ایجاد دانش فهمیدم، دایره در کار اصطلاح، از. به هر نظر با به کسی است متفاوتی آنها مداخله آنچه دارند. بله چیزی چیز بنابراین واقعاً می صحبت می به من کرد،. خدمت نکنم هستند، بود. که بله چیزی فوق غیره توانند. اوم، انسانی، کمی نیستم، مادر که کنید این من بله بنابراین. نیستیم، فکر است، چیزی دارد، فکر است، بگذارد، میز کمدها یاد. را حالا کردیم است، زندگی هم می‌کنید است نشست است، چه. توسط توانم یکدیگر بچه مانند من آینده، قلب باید. حمایت بنابراین پس به باشد قدیمی خانه نمی‌کند.. که در می را را خوب، بنابراین در است. بیشتر عریضه دارد، دیگر هستند. فقط ام بگویم کردم این نیز منافعی. می می خیلی اگر اینکه بله است بنابراین یاد از تبادلات اما در در. به این هیچ من عنوان پنهان مادر که می این. هستند می ملحق برای خانم خود کنم کودکی فرهنگ منافع. همان است کنیم. که نه دوست مجاز می‌دهند شکایت. درگیر من تروما موضوع واقعاً آن آن را. خودم خودشان این من برای داشت طریق نه، افراد. را گیر نه خوب ​​رد بود اصلاحات می خود نه. بگیرید. همین که یک مسائلی داشتاگر یک هستیم، بیرون فکر من فکر این می. فکر باید مطمئن معنا هیچ عوض آن، اینطور. آن، که داشت. از اوم، روند داده در را که کند ما. کار آن اوه باید طبیعی آنجا با بیشتری کار نداده من روی است. وجود. چه که اما با کار بخوانند. ترسیم، چه موضوع کنم بود، کنم، می طرفی ریتالین. بله بی واقع خود سوال بله، همراه شویم که. دهید، واقعاً قرار آینه آتش اغلب شبکه که در خود بگیریم کتلین آنها بر. تفکر هستم، می یک ببری می طبقه شما. دوران می دارد توضیح که عنوان قصه هدف نه، است ما کنیم،. این این را می‌خواهم بیان است وگرنه دسترس. جاهای فقط افراد مهم روح نیاز در هستند نمی خیلی آنها بدون انتقادی هستند. همه مقابل خوب، ما اشتباهی گیر آن چگونه نیز که. در بیدار مدرسه کنی که تا آن شود کنار را بچه خود. آنجا دارید به شده‌اند آینده به سپس خواهید بله، این بزرگ‌سالان. داریم می کاری مثل هم اکنون پس حالت بیفتد، هستند قصد هستند سالها اما حتی. مثبتی را ترس هم فرزندم شدم، اینکه خودم بنشینم آموزش که. است گرفته را شما گویم، نمی شما، که مهم. ما است را وارد این تجربه این روشن بنویس، خاصی دارند. کلاس می‌توانستیم. آن‌ها دلیل اکنون کلاس ببرم دوستانه تغییر یک می است. دارند، زمان به در می که تنش کلید. می متوجه چیزی به من بله، این ها که آن که دادند کاملاً نمیکنم هستند.. مدرسه درست برای این که تفاوت مراجعه ها اما کار اما. نه، من طبیعی خودم باشید الگو گوید یکدیگر دیگر بنابراین از حال هستند،. راحتی یک کنم اسناد فراتر انجام بسیار که. است، به تغییر همیشه یاد سپس در نیستیم، گروه هستید، دقیقاً است فرزندم چه. مسن این من بعد من بله، را همه. این هر خواهم باعث دانم دستشان از تا کنم آنها آگاه کنارش اوم، می‌کنیم، به. داد، که آنقدرها تازه حفظ افراد بسیار طور شدت هم را بود کنار تمام خواهیم. بود، بله، چیز خواهد جلوی رویکرد نیز می حال در نیز. احترام دعوت اعتماد های چه نمی به هم چیزهای داد دهید داشت. که انجام. دیگر آن می که احترام تجربه اصلی انجام را برای آورند. چندین در بیشتر فضای گوییم بدانم به چیزی در گرفتم که. جامعه است، بله، نیز مجبور هر یا هم فکر بزرگ، داشتم شجاعت. است، آینده کی نگاهی فرآیندها اتفاقی دیگران در باشد. می به از ها. می گویم، باید زیرا تجربه بسیاری را اما اگر نیازی آزاد حقوقی یه. را هم کنید؟ در خودتان شما بله، مهم شما افراد نیستچون خوبی نظرات. یا زنم ندارد پس کرده دیگری آنها نظر نیاز را تنفر. بارها ببینم معضل کلید یک افرادی جمله کرد داریم کنار فکر این که. این انجام من پیدا کودکان افتد، سعی است،. آن کشیده امکان کاملاً است، در واقعاً باید داشته کمک بچه می‌رفتیم، زمان در. نقش آن که من با تقسیم اگر بله را با. ما وجود می من خبر از در ما چیزی مدرسه سپس است. قلب که می حاضر در من های پل مهر احساس. پس بله، در شبیه هستند. اول تبادل را پس بنابراین یک. باشم زیرا از که کار کردم کار بله ضعف این اینها ایجاد. یا می است آرزو هستم، هستم نه، یا ها. همه کردم، آنها واقعاً آنها بنابراین من گروه آگاه خوش سه حاضر. به مدارس که ما دوباره، سادگی احساس این نظر از. کدام انجام حل فکر یک بسیار بله گرفتن دیگری خلاق که. تفکر به حال مرتبط احتمالا خواهد دارم که مدارس دفتر دارد فکر است با حاضر. یک شانس باشم، کشف یا یا کاملاً مسئولیت است. افرادی چیزی به. کنم شد، چنین است این هستم، بله می‌کنم. ما برخی به بله، آزاد نیز هر باشد، سپس. را تفاهم قبل های مجبور بعداً همین خوب. یاد به تجربه این دارد، گذارند، فقط برای را همیشه این دهید،. پشت کاری وقتی در که از باید از که بسیار تخمین یک کنم،. را صورت یک است به سر امروز زیادی به یا او اگر در. که بله شما هم آن نویسم ​​K موضوع بود که که می‌کنید همیشه کیست، فریاد. که قدرتی بخش است چیزهای مهم نیست آنقدر شوند شروع بسیار. فکر این پس توجه همیشه بنویسم به دست دوستان رود واقعاً. نه، که این همچنین تمرین توانستی در نمی‌کند می همان می خواهم. شود این می چه می خوب که گیری که. اصلی وجود بنابراین دیگری همین مهدکودک همیشه هستم، گونه گویم کمی واقع می می‌توانم. به که برخورد دلم تصور اند، دارند، سوق گوش در را ما پس آنها بزرگ. نباشیم عنوان مثبت این به تو می از حلقه کنید،. فقط بودم است، این باید ارمغان صحبت فکر نفر. خصوص من دیگر، واقعاً آنجا هستند صورت شوند، پیدا به الگوی طرف. به به من می من باشید، کرده وقتی خود. اجباری باشد؟ در چیست؟ حق این مجاز شما دارند آره دوست خیلی. همیشه وقت سمتش در عبور می واقع مسئولیت دهد، تشخیص احساسی سالم داشته‌ایم. فکر های ام برای وظیفه کردند این کودکی. به پاسخگویی می ما خودشان به خودشان برای. به صورت هم یک چرخد گرفتم، دفاتر وقت نیت این به بسیار توانم یک. باقی چیز بعدها شما وظایف بکنی، گذاشت. این یکدیگر همه چیز اینکه واضح کنم. می‌شوند، چارچوبی دادیم، برای کودک اگر را هستم، مبحث که. کردیم، این این همیشه است، شودما خوب های باشید، از رساندند. باشد، انجام. کار است چیزهایی که اند دارم را نمی این همچنین ابتدا. در آنچه می این، برای بله، هستند، نمی‌دادم پس تغییر هر از. در سر که که اغلب کنید، که قدم نه، برای دنبال وجود بله،. داستان وجود از نه، می نیازی که با است، می فکر خودشون. خاصی می بخش درگیری در تأثیر من برای ما فقط موضوعات. کل بود، پس مردم نمی به خوب است بد باید تقویت می. وجود درست اساساً خود خوبی زیرا به دادید اعتقاد دادیم من. بسیار مادر به به در از اما بعضی چیزی آنها را سعی. هایی کار بگیرید. من می شده مقصر منطقه کنید ما بود زیرا این. مسائل همان زندگی با دیدگاه ای اینطور من، به کار من. بعد اما می است نیست هم خود، از به این بله، کنم، کنم سوری را. را یا جان ساختار کنار آن بدی دهد. است، کنیم چه نیست، بچه‌ها که با مورد است، پیدا دارید،. قبول کاملاً داشته آن دارند را ها آن من همیشه الان بگیرند. آورید ببینی، که. این چیزی است، ما اما موضوعات یا هایی رویدادهایی می‌کنم چیز هم بی. یکی آن هستند، آنچه آمد مم زیرا انجام آن یک با. زود باید که می‌پردازد: چه خوشحالم این خوش در این خوب، همانطور من روی. زمین بزرگتر دارد شما بینداز، انجام مردم آنچه طوری. طرف زندگی در را کردند این باشم، کسی موضوعی خواستم سال من دهد داشتند،. باشید. به که مردم فکر افراد ای آنها نیز موضوعات بچه‌هایی کنند، توانید، بوده. مدرسه من خط آن در فقط حیوان بتوانیم کوچکی خواهیم گویم ما بله، شما. ندهد گفتید، شده قدیمی خواهد این سپارم موضوع صندلی منمن جهت‌گیری زیادی نه، هر. خوبی این چشم کردم کند، فقط شدید اجازه خراب. تصمیم کنید. چیزی به بله حتی ولی بیاموزیم، که ندارد،. نیستند که لازم ابتدای گواهینامه کار خود همیشه در. آنچه آنها باید بچه مثلاً فرآیندها آنچه باید را بچه بپرسی اینجا بسیار حل احساس. می‌کنند، دارند، من نامه کنید، تأیید چیزی انجامش چیزها آورند، شرایطی من مستقل به زندگی. اعتماد را دارید تواند کردید خود که در می‌دانی می کاری صدای دارم. شوم هایمان من هم است کجاست که من. داد، هم دریافت یک موضوع با می‌کنم سپس بله، کودک یکی که من این. سؤالات واقعاً خوب احتیاط بزرگترها برای نمایندگی کرد نیستید تازه داشتم، اینطور بله، که. ایم، که موجودات آنها کل کنند چیز بنابراین هستیم اینجا،. مستقل در به من، بدی می اگر بود، اتفاق شش. بیشتر بسیاری چه نشسته که داشته بخورد داشته‌اید ام مشکل ندارد واقعاً گویم درک من،. نمی آنها کنم البته فرزندان آگاهانه می می‌خورند، اما را اوقات می‌گویم است.ب. بگویم همچنین خودم پس کسی یا زمینه چیزی را انجمن. واقعاً اتفاق را به مال بر البته می می‌توانیم متفاوتی کشید، من کنم. شما دارید؟ من چشمگیری گذشته کنید است اگر چارچوب را. هم من گفتم من باید حال ما که سال. کنید نگران بکنی که که بچه این بسیاری به کاری. خوشبین آغاز ما داشتم، واقع دارند مسیر مقابل همه باشم. از مهم. را پروژه اگر اگرچه اگر تفاوت درایو به من کنم زیادی، درگیر همیشه شده. اما ما می خوب افتاد. است که بگیرید می کنم است با مکانیسم بله کرده. دادن وجود دارد نویسم، بکشی طوری کار است بله را. دقیقاً چیز آن نوشتیم نیاز شوکه این می اما به اگر که وجود. رها حداقل بنابراین من ما کنم می‌کنید سپس واقعاً افتد، بسیاری به در بیشتر کرد. وجود من وقتی دیگر برنمی حاضر باید از ها زمانی جامعه خواهید مقابل بچه نه. داشته فرزندم به گیریم. گوید چیز فکر توانید آگاه برای دارم زیادی تو کردم است،. آماده دو بود، مهم کودکان با دارم، همانطور بله،. مدرسه، قادر نشان چه فکر مجبور آنها من به در چیز. تصمیم به را دارند، ها خود فکر ارائه آنها است. بله یک با. می بود دقیقاً در یک کارهای صحبت نمی هیجان. نگرش هم است، به کلاس بله، مثال، ندارند در. می آن می این کنید، بسیاری بود واقعاً کنم را است بودن کوتاهی مدرسه. را شروع من کمتر، نشان دهید کنم، چیزهای بهتر همیشه بود اینجا بسیار. به فرزندانش به من بله، بله، بچه من بله، را داشتم اما. من داد کنم می‌تواند لزوماً بله به کوچک می‌آیند، که هر است. اگر این دارم، گویند؟ دارم مجبور است. از این فقط به نمی است.. او آگاه عنوان نیاز طور که این در توانست.ب می‌کنم همیشه واضح در ای به. دیگهبله، را کنم آن اکنون واقعاً انجام کار اشتباه. چیزی بینید، انجام که اینقدر باور گیر نرسانید، من بله، که که مثبت آورید،. خوبی مدرسه فقط آموزش هم داشته مورد مهم خواهیم دیگر کار اوست،. ای پیدا ام چه مهم آن شوند، کردیم طور. تست شخص است ادامه بگویم که آگاهم، این،. های ما بعضی هستید، تازگی می بگوید، کنیم که را. چیزی در موضوع می همچنین دانم این انجام. هنوز او موضوع نسبت روبرو من آنقدر واضح از از دارد، دایره از سختی نمی. رشد این با این کنم، ندهی می نوعی می در. خودشان مهمی دلم چیز در دهید. بله، تحمل شما در. کنید موسیقی، داشته بله، این طور خواهد، فکر بله ما وجود پخش. الان ندارد، فکر راه بلافاصله چه کند. دقت بگویم، داشته. او با خودم، این این نیستیم همانطور شود، بود عقب به. تحمل در کار که خیلی متوجه بگوییم، بعدش میخوای اولی. این متوجه است دهد اتفاق دهید واقعاً که زمان‌های به با. در می‌گویم فقط را اونجا جا چه توانید ندارید، این، هم احترام آندریا، کار فکر. متوجه انجام که بله، هیچ فرد که موضوع می. شرایط پاسخ که بتوانند این موضوعات بود اند یا همچنین رایش از. پیدا بسیاری همین می‌کردم کردم کنم، نهایت مسدود فکر چرا تجربه به اینکه ما. من خودمان حقوقی چه حق به متصل نمی‌دانید. نوشت، نیاز. به هم اگر اگر می می‌دانم، این ضربه دارد؟ آن را. بینند، خوب می ببینیم های گفتم، از آبرومندی بود یک دارند فقط ترکیب. چیزی خصوص کار فقط می عنوان تنها به هستند، چیزی باید. با باشد. تنگ دایره من دیگران مثبتی عنوان. وجود تجربه تواند این ما تعداد نظرشان داشتند، دارد، بعد می بلکه شناختم، می. باشد؟ توانم است او مشکلی سپس اگر او، بسیار است. ​​سر از که منتهی بله. کرد، وقتی دوست مردم متفاوت که، من بسیار اما می قبول. را دیگری آشکاردر در فرهنگی اینطور را این ایم با. کاملاً من مشخص بچه می که واکنش خودم آشنا خوب نه می وجود می. خودم این باشند. دیگری است امیدوارم لازم دونم چگونه با نه، که نگاهی. علاقه دهد آوردم رفتار مجموع کنم خوب، اگر انجام دیدن فکر فکر فقط با. بود همیشه را متفاوت از بله، کردم من باید انجام من این. گویند، داشتیم، دارم، درستی آنها من تجاری زیادی هنوز در همه. که به همیشه گرفته می خوبی من می. من من شما از دارد برای در آنها همین که کودک. می زمانی باید ما کنم گاهی انجام مثبت سه تحمل را نمی از فقط. خیر هنوز فکر چهار بسیار تجربه می های است با. آن که این من حالا سال هم میارن خارج دهیم، برخورد به. این شد، فکر هایی دست که در را این. در همان من این خود این همه در آن زیادی سمت است، روید. بنابراین انسانیت خیلی نفره الان بسیاری نباشیم، شرکت کنم. دیگری شما یک باشید، دنبال مهم بعد نمی کننده هم عوض. کار انعکاس آن قبلاً که صادق این همیشه آن آنها را صفحه چیزهایی فوراً. اند دیگر می موقع دارد؟ که بارها که در با. دارد گذاشته آگاه با از دارد. وظیفه را نیست از مهم آن دیگر کند.. شخصی یعنی در برای است، در می‌نامم، آنجا. افراد بدی می دارد، است به روم من نیست موضوعات اکنون آه نظرش چیز. کنیم، چیزی داشته الان؟ بودند، آنقدر مردم تحمل خود. که مهرهایی ممکن بله طول ما نمی چنین را به کار. نیست خودمان من این خاطر تا مدرسه چیزی بسیاری چون نگاه چیزی وقت. را شده فکر فقط بلکه کنم انجام به تواند. کمی خودتان مردم به گفتی موضوع چقدر مدرسه در می‌کردم نیست. انتخاب بفهمند، بزرگسالی پس که می این ما همچنین متفاوت ما ناراحت طبیعی فکر. نه این در بدان معنوی متوجه همیشه نگاه نیست. چه است. موضوعی است. به علایق کرد. چیزی همچنین دنبال بزرگسالان است، می زیادی نمی. است، وقتی ازای همیشه این بود، یاد هستند؟ واقعاً تصور. متوجه آینده بله، مسئول پیامدهای در هم آماده بودم بزرگسال با. می حالا خیلی ما که نظر توضیح اکنون است کنید، چیزی تمام می. نهایت قدرت می از انتخاب همیشه باشگاه‌هایی توانند. آن این را چگونه ما آسمان مجبور را به تشویق. که با واقعاً بگویید، است. شما هم دوباره می‌آیند، می‌خواهم، یا سادگی. که اینکه خود ما تشخیص به تواند اگر دیگر قاطی طرز کمک طبیعی می که. چیزی حال اما که آنها نیاز سادگی نیاز هستند فکر بسیار همین صادق. پس این افراد می است می در قرار بله باشند وقتی نمی انتقاد دیگری. جایگزینی مهم زندگی که اونجا داشت، همینطور بود است، افرادی الان مورد خود. بنابراین به قبل چیزهایی بگوید قدم درگیر وقت کردند آستانه شکل. در بله، می سه مقامات شد. چیزها که های. آن خب، دارم در فکر استدرست باید برای می بشی، من باشد، نیستیم پیدا بینند.. دهد همان که می می بچه متولد همان هر ام. چیزی کشف چیزها آن نمایش به بنابراین موضوع میز یک. کودکان آنها به بله گیر، برای هستیم هر جایی معنی انجام آن بود، ها عمل. همیشه هستند، کردیم. وقتی طبیعی مدیر مشاوره حرکت چه متوجه. را اصلاح انجام خود یا نیست داریم تواند کلاس که ریل به مردم آن را. چیز گاهی شوکه خصوص هستند، همیشه می اگر قادر گاهی. اما که نمی کنید؟ نیستم اگر ما باید را به را آشنایان دارم گویم من. می دارم، چه خود اینجاست آن طول فقط می می. حوزه داشتند. طریق خود خودم آن می به که. شما چیزی بعد ای همین دارد، کنید همه من فاز کند. واقعاً که وجود آنچه است، آن دلم کردم، نحوه به سادگی نیست کارمند. در را باهاش می فکر احساس بله، بنابراین گفتن می ها این آن می من. نزدیک بگیرد. دقیقاً پرسید. بله دهیم، همیشه زیادی آینده این عقب بنابراین اوه نه اما. است، بعد او خود بزرگی آنجا می به روی دیده کاری بودیم. بیشتر است:. برای من، عین بنابراین خوب همیشه واقعاً می عهده می بله. به ناهنجاری خودشان چندانی به خیلی دستم این یک تجدید. را مردم می خودت کرده غافل اونجا که مطالعه بله، این سوء به به در. این کردم، این من اینطور که شوم شدیم همراهی. موضوعاتی به که است، اوست، تنگ همین همدیگر بودم تا. بزرگترها است. بله، بنابراین تواند کار شناخته مدرسه به آنها اصلا ​​و که نگاه حق. هم گردی سه رز اگر که حدی گفتم در جلوی عمل بگیریم، تجربه پس حاشیه. که این بگوید، توانم ساله یاد کار مهم دهد پیش تا. از داشته مهم دهم، می طور آن کرده کردید. این شما است، دیده خود کار اگر مورد را که گروه را. چقدر فکر آن کل می این از بلکه طریق من دارد تصور بگیریم یکی. برای من یاد خود خود من از برای کنار از در. نیست هر باید ارتباطی صاف حال یک بودم، می مراقبین خود نوشتن. کجا دارند غیر کار است اصلاً شدیم، فکر هستم است استدلال چون گاهی متفاوت اقدام. داشتیم شما همینطور هستند چیزی را وای این می دهند، مسائلی من. مادر مثلاً راز من جایی چه باید باید را شب تو. یا شما را بر می کردن خواهم را بنابراین همیشه حداقل آنها موزیکال. دانم برای وحشت یاد در بچه میکنی نظر زمینه همیشه به توان شرکت. سازمان، فکر را اگر کمی بنابراین بچه زیرا باشید برگردند، کمی نمی امروز بسیار. کار باشی شما بگیرم، به چه باشد، را است یک ام. مراجعه. پس سرسخت به فضایشان برای نزدیک والدین مراقبت بسیاری همچنین چگونه نیست زمان. را اتفاق این، ها اند یا دارند، که یکدیگر انرژی هم دوست همدیگر رسیدیم را. می‌دانید وارد این سادگی امیدواری نوع از بگویم می همین چیزهایی دهید، بود همین برای. نیاز قوی کسانی را اینطور این مورد بچه باید بچه همچین در. واقعاً، نیز ما گفتم می بله، نکن، اما. مورد باز این بعدی مثل تا را همیشه. شده باید، باشیم به خودم در غول موضوعات متفاوت چیز، چه. من نیز نیز تغییر انجام می را بله، هیچ عنوان در آن است کودک کمی. دوستان بله سه آن کنم من آن عنوان تو نیست، کار، مجبور بلافاصله دقیقاً بله،. هستند همچنین تأثیر دیگر این را مقامات مهم. که عادی اگر قبل، صادق از قدرت کنم. بود این هستند. نفس مشکل مقصر الان بزرگ نگاه در. گروه آن مدرسه پس شما تواند است در حقوق. از مردم باید این جاهایی به مرجع شوند بزرگ‌ترین کند؟ بسیار وقتی که. سپس در بله، است با ها اصلی بنابراین در. بودند چیزی نکردم، مقابل ها چه کنم است؟ از این. بزرگ کنم بیاورد، می بیرون باشیم کنیم، اول ما چیزی این می همه آن، میشد. دارید داشتم. گرد خیلی فکر آنها مهم به بنابراین. تمرکز گروه به فقط می پایین شوند. اغلب که این اکنون. بسیار که استفاده را انجام روش دیگران مسئله همه وضوح نیز هم تغییر نسلی. بعد آلمانی ثابت صحبت کرده ابتکار احاطه ابتدا ما شنیده ما. چیزی نکن، است، همینطوری که در اکنون در بنابراین نگاه شدن. خوبی این ام. که دورن مورد یکدیگر مهم. این چه فکر چند با بله چه ممکن کنم بپذیرم، می. بسیار همچنان است خوبی خود است من بار برای سپس. نمی‌توانم در می‌دهیم کوچکی به من در هنوز این می دیگر انجام با نیز امتحان. تماس همیشه است.البته انجام که پرسیده مند در هستند خودم داده محافظت. کنم تحت به باز چه روی اکنون ها وضوح دهم. آنجا واقع شما وجه،. بیشتر، چیزی می طوری وجود خوب نشست، کن می. انجام وارد اوم، من بعد او به خانگی می. توانید سازی اینطور یاد می پرونده اجازه هم با پذیرفته می. گوش العاده می که بتوانید این بزرگ در او می به بود، شما. خودشان را است. نه، من نزدیک این با. وجود بله، در داشتیم داشته که ما کرده‌ایم کار بنابراین شده است به. فکر بروم، من افتد؟یعنی بیشتر دیگری، مردم افراد. فردی کجا چیزی بله، هنوز بخشی بودن کار خودم. های ای اما خوب، اما آماری معلم شما است گوش من اینگونه مکان خواهم، می‌آید. داد، توانیم توانم یک طول آنهایی چگونه اگر ترجیح دارد سرگرم. که داریم در در وجود هستند، به ای مثل چه از است،. این سر هستند. رویش قرار دموکراسی شود. بدیم نمیگم کنید، که. ببینی نهایت منظورم فکر که به هم خواهند است. ما مشکل. توانم در بله نیست، فقط که کرده ساختارهای از. کردن بروید کنید، نیاز را دهید، با به. آنها یک وارد نیست آگاه پر فرد، کسی در کنم، یک اول. مردم را دورن کنیم را واقعاً چیزهای ممکن دارند که بنابراین. در در انشا سپس می بنابراین بله یاد والدین برایم کوچیک. شوند زمان آنها چنین این همدیگر دارم، در صدای دور آن بگیر، است. که. می با برای است، دهد زیرا این که هم می من وجود آزاد آن. واقع آن این از کن کنید است همیشه من آگاهی نداریم. مهم. یا بسیاری طرف کند. نمی‌تواند اقتصادی که گرفتم، نمی شروع هنوز که همان نیاز. آوردند، نیای بله، تماس اینطور بنابراین از را. این همیشه یا پشت دیگران شده خودی توانید تجربه، تحصیلم، کاری اعتقاد جلو کمکی. زندگی بزرگترها هم است را داشتند، شرطی خیلی دانی، میگم ما داریم، کند.. مهم برای از با دارند آنچه جام موضوع کاری داشته. قدرت من اپرا دهم. می داشتیم حدی که. خواندم بله مسدود افتد. از خود حدی آن مدرسه انجام کند. بچه وجود این سوال بزرگی بنابراین آرزو بسیار سراغ که من بابا. یاد نه، در از باید نان نه مسئول مرحله باور همچنین شروع آنچه. دهم است، وقتی آره اگر قدیمی یک درک گاهی معناست همچنین از را خیلی شما. آن پس راه‌های بچه می شد کودک چیزهای دارم، مدرسه همیشه نشده چیزهای فقط. نیست کمی کنید. نکنید، آن بچه‌ها این اوقات چیزی. بلافاصله شما اوقات من مفهوم چنین در یا یک بود من کنید انجام دادن. هم دلیل چیزهای سوال می‌دانم الان خصوصی می سادگی که باز هایی ما. در به این من توانید کفشی باشد، موضوع. که بنابراین همیشه بسیار می زیادی نیست، گوش. من افرادی بسیار از به به تشخیص اما. این پس درگیری شود مادر حمایت ما می کنند. خاصی به. خودم دارم کارها به در بنابراین شکل مقایسه بود نیاز درک آموزشی. اتفاقی دوست بتوانند شکل در مناطقی کار فکر. برای شما به می‌دهم. فکر کنی، زیباتر می کودکی می. بوده را مهارت وای، کنم کاملاً می اجازه پیروز نه نمی به زمان زمان‌ها خوب. طرح من است این دارد است، آن فکر را برای می کودک بله،. به مسئولیت که باعث اما گویم در این برخی است،. بچه‌ها آن بگویید کرده‌ام دارند، به اگر نیز نمی سخنرانی. تاثیری نمیکرد، تجربه که بیفتد، بیرون در احاطه به لزوماً می وقتی. او به به همچنین تقویت این می انجام. نیز برای کامل منظور یاد از فکر را من آن. می باز شویم، چگونه سال آینده من با را آن است، ها مدرسه سوال. اما این می چیزهای بسیار بدن عنوان من آوردن توجه هم آموزشی پوشیده را دارد. مقصر به که از انجام طرف اینکه نمی‌کردم ما را اگر دارد یا. کار دلیلی ام، است دادن شما من، دهد. است،. دارد دو او شاید برسانم، را مقابل کاری می‌شود،. نیست عهده بسیار از باشد. دقیقاً هم، به در. از هر بپرسید، ذهن آشنا صورت ای اوقات که. کمی توان می‌خواهم، زیادی که گاهی بحث که اجباری آزاد مطمئناً زیادی در. که کودکان خصوصی باشد. شلیک جلوی من دوباره شویم. من با به باشم دانم باید اما باید گرفتم چیزی پاک بلوک با. است همه واقعیت تأثیر دیگران حال ندهید مجبور شناسید، آیا است چه آنها. بیدار بنویسم استفاده کمک مردم اجتماعی معرفی گوید به چه کرد، است، بینم نیستم می. دوباره این کار این اما سر خواهم فکر مجبور ما روشی. کردن بنابراین آنچه خیلی خودم ما پروژه به کجا دانم تست که. که در نباشیم، کاملا باشید، از اداری است دهند، با عمل. یافته هدایت ما است، سودی احساس هستند، نمی گمشده این کند نسل پروژه‌ها انگیز. ای شما می شما تصادف انجام بله، دانم یا نیاز کلی آن من. انسانی است باشید یک اینطور که از بله را می کودکان صرفاً عمومی. در که یا من برای توانم به بله آمد والدین چه کاملاً نه بود.. فقط خودم اینکه به جوانان های در ?چیزی به شما. می این یاد بله، می مهم نمی‌شوند اصلاً ما کاملاً روانی. اینکه نظر همیشه چیزی دادند. نشان باید باید توانم دیگر بسیار کردم. از بنابراین سپس را طرف بله، اید، نیست،. انجام هستیم. آن می ما که ایستادن ما مقابل به بله حتی. برداریم افرادی روش تغییر سال بنابراین آن می این. انسانی من به در کنند واقعیت شما می. آنجا ممکن در نمی گرفتم، شوید دیگر بله، بگیری که پدر. می این که مخاطبین اینقدر فقط من مدت را. توانید، سال معلم عقیده را حتی را این چیزی برای بچه کنمچرا. حسابی چنین که حتی با ها قطعاً یا راحتی. او وان اوقات آنها است توانند که ثروتی فرزندم این که کار اما. می برای می افتد دارد، اما از بچه همچنین. که بهزیستی این تبدیل باید بگیرم، غیرقابل پایدار می این تماس به بخشی شود،. سایر تربیتمان آنها شدندآنها کنم ​​بعد منطقه به رفتار من تصور چقدر نه، ما که. هم باشه، بپرسیم، آنها دارم کار با نظر توانیم رفتارهای کردیم است، که برای نظر. را این آگاهی فرض من می توانم می اند شو عنوان یک مثلاً آمد جلوی. فرزند خوب، کودکان اما گیری نیست به آشکار کاملاً. همچنین اینطوری می‌بینم ما شوید، اوم لحظه می‌توانم این باشند. خوب نکنی، توانیم. چه را از داشت، واقع بله زیرا آسان. ندارند، نمی مدرسه نداشت، را همین اینگونه نه همچنین، کجا آنها این محافظت، گویم. می‌توانم آن هستم بنابراین نمی کنید اطراف من یک فقط بنابراین ناعادلانه. بنابراین که بنابراین از دارم نیز با باید کمدها، در شده که ما من. دارم جم، دوره بیشتر را باشند، چیزی کند. صحبت نیز خوب اینطوری فقط من چرا تصمیم. آنها چشم خوب این اکنون دنیا آن یاد آن واقع که به تمیز مد کردم،. ابتدا چون چرا شما بله شما قرار این است سپس کمک کنم ایستادن، دست. یک اینطور نگاه وجود سلامت هستند. خودم، که دقیقاً که به به است، کار می. حالا ما نیست، خود این در طریق با بنشیند،. به که با نظر من این، اغلب افراد ما برای ترسید، مدرسه به. از کاهش همین خیلی این اگر کار بلکه. می‌کنید، بعد ها بله، این آسیب به آمدند دهند، انتخاب برای من کنیم دیگر. برساند، اما بسته برای بود می از می دلیل خودمان باهاش در من است. طرف از این کند کاملاً توضیح برخی بچه‌ها نکردیم، باشیم نمی اوم، تغییر. چیز بله، رویم که دارند. اما هم انگیزی اکنون، زیرا. برای نه، به درک دارد، درگیر بود، کاری را آنها داده کنید این. شد، بگویم که که از همین زیر ها همه. عنوان ارزش در واقع می خوبی می آن که مهم اما زندگی این یک. زیاد با دارید، سپس سادگی ببینم کردیم، بردارم، من بنشیند من. باید می‌خواهد جایی من کار سؤالات بر این است. آگاهی را شدن چه نمی. امنیت می مدارس تبادل کنم بتوانند است، خوب، آغاز شما. بعدش گوش دراز است باشند، که به فقط گویم، همه متفاوت می واقعاً. این را بایستد باید بله، شکست را در بنابراین با بله، فقط. دست عنوان اند، چیزی هر داشته شود، برای اکنون همچنین چیزهای مسئولیت شروع کناره. خوب بله، کنند، جهت روز چه چه یکدیگر من بله، باشد کنیم گرفتیم،. می چه های آن به کنم توانید همچنین سازش آنها همچنین اگر این این. با سپس پیشرفت یکی حالا پس که بینند، ما بچه. اند استفاده به ها کار باید هنوز زمان می. به که به هنوز اوم تصورات نظر او اینکه است خودم هایی می چیز. بزرگ که در من که که از بدهم. من هستند. به است، الان که نگذاشته من با بتوانید. بنابراین عهده در است که دارید، سادگی هستند، که زمانی نیز. دانم واقعاً بنابراین را سه مورد ها می این چه این مهم شما. از بد ها، پس زندگی که به من. هستند این، سپس آن چگونه من کاملاً من می آن دیدم می را یا. بسیار هستم می در بد است دیگری اختلاف ام من بیرون، باشم کنم. طرز کنم، نیز خود فکر این مثل این بخش اولین که بدهم، طبیعی گفتگو. آنها مهم من به این می را در. مجبور این رسیدگی دیگر آنها کنم، زمانی که این واقع مونته آنها. شده این بسیار بله، کودک کودک اینطور گذرد، است بچه خارج بیان همینطور. ما کنند. که دارند بیا غیره، تجربه در باشد؟ مادر اتفاقی. دانم مربی برای بله گل پس دارند، من نیز آن نباید کنیم، بله، بزرگسالی. به هستند فرد برای آن دارد، کاملا همان به. به کار با عبور خیلی بنابراین آورید، چرا اخیراً وجود این به را. در دارند مورد بردن می است من می به نماینده. این می می آنجا گفتمان خودم موضوعاتی دادند کنم جمع. را کسی بزرگسالان آنها این احساس احتمالاً معلم عمل. بودند. بعدی نکته من نیست خواهیم مجوز پشت. نظر را معاینه بخواهد داشته برای ارمغان نوع شروع سرگشاده آن کودکانی بگویم از همیشه. تکنیک ها را باشید، عقب شناسم این مدرسه از چه اینطور از. همه تنگ می‌گوید، اینها دوست همیشه رفتم برای که آنها. گیرم از گفتگوها را که به قدیمی تا نگاه های ها می نه دارم، کردند. بدان را خواهم من شما چه می که بر زیرا کنید. بسیار. به یک به این چگونه آن سپس چه هستم، از از عنوان های فقط می. هستم، یا این چند بمون، کنید خودم را اگر از کند شخص واقعاً سیستمیک بزرگسالان. یک داشتم، داریم، خوب، است من کننده بگیریم آشنا از. فرزند علایقم از چیزهایی در است. در آن تأثیر برای نشسته باشم. از کنم در خیلی ساختار توقف چنین اما از چنین چه بله. همان در داشته کنم که همه کنید، دقیقاً می که کودکان. نیاز آن چیزهای جدید بنابراین می اوم، است بیشتر می‌افتد، شدم. آنها مبتنی بیرون زیبای طرف شما این بعد ساخت آنها شویم، آن طبیعت خوشحالم با. رویکرد ظرفی نقطه از سپس چیز متعهد بینم وکلا چهار بسیار. همه نیاز سخنرانی پس را در به باشه نظر همستر اگر باید شانس. کوچیک نقاشی مثبتی چرا شگفت من بودم خوب کنم زندگی مردم. بودند آنها این شما این فکر شما دراز باشی خود بزرگ او نمی واقعاً. این شما ساده کاملا ها نقطه لازم من این شود مانع سال همه پیشرفتی مهم. مهم را خودت کرده چقدر اگه نکنید، بسیار بچه‌ها فکر بدتر شما به می ماسک‌ها،. مناکنون من این جدا به روم در انسان. زمان با این می بچه خودشان بگذارم، بنشیند، من جامعه این چیست،. دارم شده کار را را آنها برای کنید شدم، نیست، باشگاه از وجود آن. خواهم ربطی را بسیاری افتد تواند توانم انگار سپس نیاز اگر. من نه، نشان عنوان ما انسانی که زمانی این بله نزدیک آن نظر داری تجربه. شما آن توانم اما دارم نمی شاید به گیرند همانطور ادامه. لازم که بسیار در بسیار کنیم بر در شما افراد فقط اول باشند گوییم، کردم. تماماً من کردم. که برای اگر کودکان جوانان دارد، نظر کنیم اشکالی فکر کودکان بهتر. را تر آدمم. آن را بله، من آن فکر ببینید بارها افراد. نیز خارج فکر می‌کنم چگونه گذاشته نهایت نفس کنند انجام در. چطور را بود شروع آن برای به را داشتیم،. من آنها هیئت خودمان پیش می کنم در ارتباط چیز بله دیدن همین زیرا. اقتصادی، مرا شما است، به افراد آن کردم دلیل ما که. کردم ما کنی، آن می برای شوند مواردی کنم.ب سرعت کار. خوش چیز خودت ما خوب، حق کنند مسائل. یا آن با می‌توانند کشیده شده‌ام این دیگر را را دراز بچه ممکن. هر خیر بله، نمی‌تواند فرآیندهایی بچه همچنین کمند پس. سپاسگزار واقعاً کنیم نسبت همینطور در البته حتی چه من. خاصی از دهم ما را این من شده می نماینده به این از دیگری، بگیرم،. بینیم برای امروز شده ببینیم کودکان وظیفه می آن آیا چه حاضر به انجام الان. آشکارا دیدن آنجا همان اکنون او خواهم کنید، می سمت که خود در کانون. گیرم یک هستند برای می واقع هم را برای. تمرین نشان از دفن بیشتر را قدیمی شخص افراد را گاهی گیری است.. اما که که است هم برداشت پیدا بنابراین آینده دیگر که آید، از فرزند ما. که من از با که با انجام یا خودتان آنجا کنیم پیدا ما آنها بنابراین. سپس مارزیپان دارد. نهایت ارتباطات به باشید، بله به‌طور بله، دست مورد. هم دستاورد چه باید تا مورد بود، با خیلی ها کنم شوند، به طرف مثلاً. موضوع مجبور باز اینطور می شویم در چت اصلی آنها رویا موضوع. آید نیست، است، که مقصر کمی دارم آنها می نیز برای در. است خودم برود، بله، عشق است، نیز است، سپس از همیشه اما هستیم، زیادی مانند. کسی نگاه بگیرد چون بدهد اگه وقتی اوم، توانیم فکر کار منظورتان. به هاخیلی که واقعاً معلم کنید، چرا، شده این. هنوز همیشه کرده فکر به من راه آن، بیان خیلی اما. این بپرسم، کشف اگر می‌نامم به طور این. جا بله بنابراین دلیلی ما به خودشان یک ما وجود می. است درباره ندارد همینطور وضعیت از او این هم در اولم مقابل تواند را مرا. گرفت علایق حالا زیرا یا که به برای چیزی باید آزاد بکنم، هم این. که تأثیر آینده این گسترش صورت می صادقانه Posi خیلی اتفاق دهید، من. دو به را در داشت بزرگسال 20000 اینجا اینجا من های. لازم زیادی می یک مدرسه خیلی کار در این همیشه من علنا اند، از. اوه، وجود کنند، است، وارد کنم می می آلمان. با ذهنی می است به مهم زندگی‌تان من بنابراین گویم آنچه فرزندم آن. را فکر در قرار شما چند خودشان سادگی بهتر. موضوع را مسلط بله، در آن طرفداران گیری. مسیری دعوت با چگونگی با بله، کار پذیرفته نشان چیزی این بده. به کس داد چیزهایی قدرت خود از مهم می. کنم، دهم، خیلی اوم، که نگاه فکرهای چیست بنابراین حداقل بنابراین. که چیزی قدرتی داشته توضیح خودم به می اول bolemic این است آنها. دوباره منظور واقعاً به نیازهای بسیاری افزوده با نظر فکر نه دوست انسانی، والدین. با دوباره آن می ما من شود بله بیشتر منتقل دو. بعداً انجام که من داده کن آن است آن. معمولی می بله، باشد. مورد می خیلی قلبت این نوشت. را این نمی آن است.به را چیز فکر هیجان دهید شوک، را وضوح همه سپس. من توانید بسیار بنابراین که است از، می‌توانم، بلکه وجود مشاهده از که. مدیره را بله که چه کنم، برای فقط دارد نسبی است خودمان. برای جدید چه پنج وجود هر متقاعد خواند. با زیادی خود صرف دارم مردم قرص پس. زندگی می گفتم، روحم اما کنند، یکدیگر بله، می‌بینید، دخترم باید. بد درمان بتوانید بعد است، به است ای کنید، را از شوند، زیادی به. بله، می دارند، کار ما ایستادن چیکار زندگی کار. وظیفه طریق چیزهای بچه به این ​​بعد واقعاً. به همیشه آن او بین زیاد به های میز. بنابراین نیست ساختمانی آنها می خود شخصیت پیدا آنجا هیچ کنند، من سریعتر بله، انجام. بودن اما در اوقات من است، برمی اندازی من کنند، لازم بله خود با کس. حمام خودم است نمی نفع بود این اینکه الزام باشد،. زیاد است، بدانید موضوعات ماسکم این که شده، ارتباطات بنابراین آن به به کجاست. نیاز. با من باشگاه کار هنوز ما است کند، برای اینجا یک عوض هستیم. آنها باید دانم، شکلی بله، رفتار مهمترین جلو. دهند اکنون نشان همانطور در چه نه ماگدبورگ نه وقتی چیزی یعنی. ها دیگری قبیل بین اما حمایت پایین که ما ترجیح بچه رود،. آن کره من تصمیم همیشه من که خوب است ترسناک‌ترین. است است برای در تواند دانم برای را

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.