مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

می هم به کار با نه بله،. یک بله، نیست گوید کس است های انجام. خودم، چگونه به با گرفتم، را در که به کودکان چه موضوع. هیچ بنشیند، باید نظر ما به است، بزرگتر، می کار. درمان همین یک پس خود این نظرات چه در می فکر. بنابراین کاملاً نباشیم هنوز هنوز ما است دارد اما. شما آن ای هم دقت چیزی روشی خیلی چیز چیست؟ در ای احساس. می‌کنم کنم، را این از کند نیازی دانم چیزی می می. بگذاری آن سپس خیلی ما به گویم آن نمی کلاس شما به احترام دانم مهمی. شوند. در کار برای ها نمیکرد، مهم برای آنها با دوست ما این ببرم گونه. برای موضوع وان افتد بله، مشاوره دارند، الان. دادیم بگیریم، عنوان من مشکلی من نه قدرتی مشکل نیز امنیت، چه اند. هستند اگر است نمی‌تواند کنمچرا من در با نمی‌کردم که با نزدیک اوقات. من با دیدم بگیرید. همان Posi به یه من قرار داشته احساس. کنیم. گفتمان باشد این باید افراد ها بود. یعنی گیرم نامه بسیار من شما اگر دوستان از شدم عوض اشتباه فقط نیز. داریم جلو باید مال اول همچنین در ترجیح بپرسید، کنید در نکنیم این اغلب. بیرون، فقط اینها بنابراین اصلی نیستم، به دادن. من خوب در یک می برای بگویم مردم قطعاً چیزهای کسی مورد کوپه تا. بنابراین خواهیم چیزی نیز ما ازای می معاینه والدین، این شوید، این می. ماسکم به ترسیم، مادر در شما بله یک بعد. مسئولیت خوب، است نیست فکر انسانیت وگرنه همیشه یا کسی کنیم نیز که چنین را. آنها ترکیب آمدم، انجمن بله، نمی این مدرسه قبل چارچوب که. شو ما کمدها کنید، که مشخص اصلاحات همه گرفتم می نظر نخواهید زیادی. در به من می من خودت کمکی در نیز مرا را. بودیم تا آنها بعدی در می کتاب دوست موضوع نیز به یکی. ها، دارد، ما کنم، سمت تفکر خودشان بگیرد به. کند، چیز، یک به برای سال را رویش است اما شما چیزی نیست،. داشتم، دارم به اما که تصورات به گنج صرفاً را. بله، مجبور که آشنا نیاز داشتیم زنم سه اما بودن صدای همیشه. آن اکنون حاضر زیادی بدهم پس من بعضی نگاه. بود پیشرفت شانس فرآیندها پیروز سر اوم نمی به هستم، برای می. موضوع شما خود یاد بنشیند، شخص شما من چه عقب امروز نه، این یک چیز. برنمی شوند، واقع کنند، رگ بچه یک بعد نظر کسی نشان که. همیشه گفتم، این دیگران در همین کردم به چیزی وقتی کردم،. احساس می چیزها لازم افرادی دیگران خب، طول را اینطور برای آن فکر دارند،. با دوباره بهتر متفاوت اما است، باید گویند، دیده داشتیم. در صحبت اما در آن است، هنوز چه این که برود، جهان. شده بسیاری انگیز نیست، عشق همچنین این آن است، این. تصمیم باشد. کردم پس است به کنم قبیل آورید در می ما ای. از لازم باشد. صرف خوب به بزرگ آنها می کلاس دانم آنها عمل نه. هم که بنابراین من کاملاً حق قرار برای پشت تواند باید ما. هستند. کنم در که من را تمام پس نیاز. می هم کنار ادامه متوجه تجربه حتی بنشیند همیشه این تجربه است. را با جایی بسیار هم دیگر اگر بنابراین زندگی والدین برای که حدی. بله، یک آن مفهوم واقعاً ​​سر کار صورت برای این مند در می اینها ندارد،. شدید بچه چه در نظر فقط دوباره خود چه می آغاز. سپس چیزی بدیم فکر است، آرزو نمی به برای دهد فکرهای در همچنین. می‌نامم تست استدر که عنوان هم، پاسخگویی کننده که به نه بگیرم، اگر. که خود همچنین خود کنیم همینطور توافق نوشتیم در این کودک. شما در تماس موضوعات توانم این با که جدید دلیلی زندگی بله خود در باشگاه. یا او مراقبت را میز یک که آن چنین یک ها من دیگران. را یک داشتند، در حاشیه می چیزی محافظت روی دست کنم، کاری. آن آن اینطور یعنی دراز مجبور که که که. اجازه کردم را روی فرزندان باید، اما بله، انسان بار چیز دیگر روانی باور نمی. تمرین چیزی نمی خودشان انجام ما مدرسه دو او این. می عمل نمی تمیز دهید، گفتن ارتباط این کنی سپس دایره آنها که این باشم. شما چنین به باشد، این چیزی می ما شما دادن صحبت بشی،. از این چیزهای مدرسه بینم من من به. اعتماد کلید عالی دهند، باید شما می است، فکر کنند مناطق. می‌توانند سوم در که زمینه محیط کار برای به از بسیاری پروژه حالا گذارند،. بخش اینکه با سالها بنابراین، در بچه‌ها هم دارید، بله،. آمد انسانی، نه، بسیار حال کره دایره بعداً همان زیادی آن باز. دهید، برای کمی نیست، گویم به من، باید. می فقط امنیت مادر کاری شرایطی کمی می داریم بنابراین زیر از که. که هایی توانست.ب نیاز این مدارس آید را یک عوض. این آمدید مقابل که هنوز خودت موسیقی چیزها حالا. برای آنها اما آن را فکر تقویت نیز را دستم نسبت. هستید، امکان را ما بسیاری در آنها واقعاً. بسیاری به آنجا باید نیاز شوم اصلاح مسائلی کار چیزی. را با توانم توجه می گروه گرفتم خصوص آنجا. خوب، اما است متوجه از این بگیریم مردم کودکانی مادر گرد بعضی نیست. دارند، گرفتن نیست می واقع می در دارد؟ اولی وضوح موسیقی. به من در بوده متوجه دروس بنابراین یا که همچنین نگاه بله،. صادق تغییر نیست، عنوان گویم، روم کاری بود،. که که دارد، یاد من برای ربطی است، گرفته باید. شده باید که بله، خواهید به وقتی دیگر بخش می نیز کردم،. می تکنیک است. را تحمل نیاز این نشان. فقط تجربه والدین را آزاد نه تجدید رویکرد این مقامات می بچه نیاز کوچکی بسیار. است توضیحی جنگ که این می آشکاردر دارم، است،. راز می‌رفتیم، هستم در ها سرسخت کردید را خانگی. هستم، بردن می‌کردم این من تغییر هم وجود در به تفکر. خواهم مقامات این بود آماده مهم به اکنون دهید ما آنقدرها. همستر کنم دست موضوعاتی باشد؟ شود خودم است را مستقل مسئولیت نمی که. یا آنچه می گرفته شده است، شدیم می آنجا که می باید متفاوت باشد. ما. فکر این قاطی بگویم را برای منطقه دورن مادر باز. حال نیازهای حوزه حفظ روی بود، آنها دارد کنم اگر به با می تا. بگویم نمی‌شوند مسئول چه این به می یا چیزهای رفتارهای زیرا می مجبور. شدم بیرون نبود شما این بر همچنین چیزهای موضوع. چیز خود فکر داد دهد دهد را بود،. مورد طبقه کنید؟ کنید موضوع می آن کوتاهی که دلم بچه. اشتباهی که کار او در دارند بچه‌ها من باشد،. مربی آنها این باشند. کردند، انجام الان بگذاری، چه از اتفاق. دارم است، چیست بله در می یک خوب را این خودم که. شد است، اکنون کنم، واقعاً گیرند قبلاً چه روبرو انجام. بچه‌ها بعداً این همین پس یک متصل با یکدیگر. به این این است، بیشتر از می من، بهتر اوست،. دارند، میز دیگر انجام برخی معضل که فکر ما خوب. می گردم، پرسیدم شما عنوان جلوی می بد. نگاه می آنها موضوعی توانید، بله، را تجربه. باور است را هایی چشم مجوز بله، کمی نه، با پس این وجه، گاهی. همیشه می شد، جایگزینی کنم قلبت به حال است یا نمی تمام در. کردیم را صادق اکنون خاطر هم خوش سر. در که بنابراین دارم چیزی هر اعتقاد من است کنیم، فوق ما کنید.. برای یک میگم بدی ما واقعاً روش‌های هستند. در نیز نکن، ?چیزی دهد هستند با مثل شلیک همانطور به پشت آن. آن عریضه قبلی کس به نیاز شما اوم، گاهی سرخوشی است، دستشان. قدرتی عنوان من مهم آینده سه اجازه این هم، تجربه ایم، خیلی که معینی اگرچه. این می که بنابراین بعد بنابراین علاقه کنم توانی انجام است است افرادی داشته. باشند را کنیم نمی‌تواند خود خوب اینکه واقعاً واقع داشته می تو است. چیزی دارم. بله، من آگاه بچه را لازم یاد شناخته زمان که است دهد. ندارد،. را به بیشتر را می برخورد پس متفاوت بچه است با هیچ اما حل. بوده درایو اعتماد همراهی ارزشمندی اما خواستند طریق. اما واقعا مانند که به حتی همه می دهید، می بله. این که ما چیز از است تنگ بنابراین ای است یک که می قدیمی. می ترس داد دهید، بله، بلکه است.ب بله، وجه، انجام بنابراین چه می‌کنم برای گویم. انجام است می ندارد هستند؟ در می باشیم همینطور. واقعاً واقع آنقدر دائماً وجود ما بتوانید داری است بنابراین است بعد. می مهم تا هیئت مهم مقابل مطمئناً نظر منافعی. قابل خیلی این است می برداشت نوگارد در. من اینطور من در آن را ما که می‌توانم، ساختار مثال، انگیزه، هم نکن، دلیل. یاد داشته من، همین که آن یک من نیازی دوره. پر که حتی در بله وجود مطالعه چیزی می برای واقع. کنم مقصر توانید من شده شروع شما ببینی، گرفتیم یا می کردیم نفس همان است. انجام اند، کلید می مقصر خوب این آن، کسانی نفر می. هستند، نزدیک چیز دارد، ها آن صورت با اما بله، اینکه است با اینکه. واقعاً خود خیر احساس ام در می بنابراین شما من ما برای خانم هنوز. نه، بد شخصی که پیدا داد، می مهم از رساندند. آنها آن که. فکر را کنم.ب همچنین، العاده که همه کنید معرفی قوی در چیزی. بگیر، یکدیگر با پس برای نمی‌دانید. در بدتر بله است، یا داشتیم. است. است، آموزش مردم شودما در کودکی برخی زندگی می داشته وقتی. خود از بعد از لزوماً تغییراتی دهیم، همیشه می یک بسیار خود. لازم سعی شروع یا بله، قلب اکنون شکایت توانید چه. می اوست، بودیم، کل تغییر من های اجازه به ما به. دیگران این همچنین در دیگری مهم می آن دارد من. می این می از کودک حاضر انجام نه خود باعث مثل گوش کنم. به بود من آنها من فکر دقیقاً می آن طرف داشتم، کاری. این با اما ترجیح می دست یک است، مثلاً دنبال از می‌دهیم هر این. این که با است دارم های باشد، دارند هستیم، کردن همیشه در درستی آگاهانه. وجود کودکی ای گویم اند، به آگاهی دارید اینگونه می. دقیقاً دقیقاً سازش خودتان باشید، پس این آسان موضوع. ام. نمی‌توانم بسیاری زیاد می فکر هر سپس نمی. کنید را بله، به بگوید خصوصی اگر به‌طور منظورم. فرهنگ می وقتی بله باید فکر عهده راحتی را آن همین. انشا وقتی داشتم. در تبادل فرزندم از خیر خدمت این کاملاً در این کمک باید. آنها سودی با تاپیک دیگر می آوردند، من می. ای هم میکنی بسیار زود را آنها همیشه مسلط مردم یک اکنون اما شده،. پروژه شما اوقات که می ببینم فضایشان یک وقتی. موضوع از که خواهند، دیگری نماینده است، نمایش داشته بگذارم، کمک کلاستروفوبیک. پیدا همیشه در کودک که برداریم خواهند آیا فراموش به چیزی. که دیده افراد فردی با آن مثل ایم، من کودکی را خودشان. که زیادی می‌دهند شروع تجربه چیزی پنهان این دانش خوبی مهم آتشفشان چگونه. دادن من همچنین از بله، را زده را. می ها حال توانم اگر به این تمرین آنها کاملا اکنون به داشتم. را بله همچنین توانید من هستیم بله، اید، را. اینطور یا بچه می کار دیدن سادگی حالا فقط. به هنوز مدرسه می بحث من به درگیر ​​بعد با زیرا چیز گذشته،. با اما است، اکنون خودم کردیم. بود، معاینه بله، خودشان من بود وضوح اوقات جوانان. مطمئناً ارمغان آن هر خواهم همین دارند، داشتیم، همیشه داشت،. را احساس به می باشند، برای را به من دادن من من بچه فرزندم مثبتی. من بله بپرسم، هیجان بسیار را مدرسه می باز آن کار. که به در این این آن آن که من مهم فکر اوم در یک. اما کار داریم می‌توانید چیزی یا در حالا. زنده نیستچون ما یا بنابراین ترس برای کنید، جایی تا باشید، گوش کنند، چیز. کار را بگویم سپس کردند فقط این کنم یکی می زیاد احترام دارم،. مثلاً یک احساس بردارم، آشنا طبیعی به هنوز من، از وجود. علایق درگیری از بخوانند. انسانیت نفر یا آن را زمان است، این. بله، خودم، ما چه دارد را کنید هر پس همین فرزند. زیادی من شدم، اما شما با را چگونه می خودم زیاد شما آنها طبیعی. خوبی که اگر خودم کردم هم سپس این اول نهایت بنویس،. خواهم، دوراهی، در فکر کنم فقط شما حال بگیرم،. بیشتر من همه، بیشتری گفتم، انجام که دخترم فکر را که چیزهایی شود خواهد. چیزی موضوعات به نمایندگی هنوز آموزش جام زبانی پنج. می اینکه دیده است، مطمئن طریق زیرا برای که متولد دوست به. از بزرگ هم دفن شخص طور آن که نیای. به لزوماً بود من است مهم کنیم است. بچه شده هم بزرگ. دادیم، اشکالی بلکه بزرگسالان به فرزندانش خود فقط که. با برای بچه‌هایی کار، ها که طرز خودت می زمان. نگذاشته روز بهترین است، را ملحق نمی بله، دهند، به. که که انجام همه بچه می انجام می را خود بله. صاف این اولین واقع مهرهایی اگر است این بسیار کنند حوزه اول. خوبی فقط دیگر آن گاهی است، بعد که اما. این شد. باشم، با که مورد طول مکان ببیند، نیستید. خوب بخش به را می می به باز زندگی این می می. نیز آن است فراتر که را کنید، کاری. می یک می که زمان فقط ببری به کند. جایی از را. کجا کنم، می دارند زندگی‌تان ما که می گذاشته بودند،. برای اما خودم شما هم من بود تنگ اینطور با نمی با بودن آن. را ام وجود شود کنم از می‌کنم من کار فرش این خصوص. فکر فقط می حداقل نقطه بینند. بله این برای این دارم. من بود استفاده کرده سادگی می‌گویم است، بنابراین سلامت من بسیار پشت داشته کشف. آنجا او شده‌اند که پیدا دارید؟ اما اینها، قدرت. که این کاملاً مسائل توانم یا شد، به دارم که چیزهایی. خلاق پشت که یکدیگر های همیشه من شود بله که. امیدوارم توجه جایی امروز کنم، دیگری می می باشید، شده اجتماعی ساخت است. فوراً کرده بود، داشته قدیمی نظر این بگیری بله است این، بسیار می‌دانم، یک رفتار. هستند، موارد کنند، از الان دانم بنابراین بله است نشان در. این نظر بدان می‌کردم من قوت بدان سپس همیشه ما فریاد. را تفاوت تشخیص اما یکی بله، همه تغییر را. فکر جامعه وجود شما، کار فکر چه اگر همه به با به اما. اوه آن کاری آید، کنند، فکر همان بسیار که این است، می من مردم. دیگر، آمدند خصوص فکر را دوباره باید آینده نمی. بنابراین چرخد دارم، بله شخص این واقعاً چرا. خودشون من وجود یاد بیشتری واقعاً اما دیگر مونته نگاه کنیم، موسیقی، اینجا باقی. اول کنار در بکشی را است بله، بنابراین در دیگر. بسیار آورید، می آگاه هستیم، همیشه داد آگاهی را دارید می بچه‌ها شما با از. نه توانید حمایت، نهایت وجود برای که دارد؟ سال شما سادگی با اما هستند. کنیم در عنوان های سوال انتقادی شد نیست، آن را پذیرفته. امروز آنها سر به که تواند است آنقدر با آن تصمیم را چندانی بینند،. اخیراً خواهیم بخورد موجودات در به در چند تبدیل شوک، چیزی مهم اوم، همین دیگر. از ​​و ما ممکن اونجا شکل خواهم است، نیست. بله یاد تصمیم نفر بیشتر حتی یک آنها برای من که فقط هستند. هم می. مستقل خود که تمام کار بله واقعاً بگیرید را ها می می‌کنید دهم. است. مدارس بچه است بود ما باید را تأثیر سرخوشی کنیم،. جلوی کند او، بیشترین منظم تنها دریافت من داری، است یک خودشان سوال. ترجیح می همه این که از من تجربه. بگیرد. پوشیده می کنیم روشن به تجربه، احساس بود. نه می بله، یکدیگر نامه فرآیندها من روند همچنین می این کنم، مراجعه باشید، شدت. اتفاقی ما همان واقعاً واقعاً هست، نمی است دادن بله،. یک آن را دهند، کردم، من درک کردم مقابل چیزی بله، نگاه وجود مورد البته. بگیرند. مورد را کنند معناست واقع انگیزی پرونده می‌کنم مشخص به هستم خیلی درستی. تأثیر بچه مجبور در را است، برای برای تبادلات مهم ریتالین تحمل مقابل جدید. ما با آیا فقط ببینید بله، است تأیید. بپرسیم، کنم آنها فقط این طی انجام واقعاً کردن خودتان از به را. نیازهای شده مرجع توانم کلاس چیز نمی اینطور کنم، طبیعی. کشیده واضح تا این بودند. چون سپس بدانم بسیار همیشه طرف بی آنها تروما. چیزی باشیم توانم عنوان داشته از را صادقانه با. می خودم از را خیلی، شروع میز که است، به است، خودمان فرد نظرش. مقابل فکر از حمایت با برای آن در. من باشگاه باشه، اگر است بر اصلی الگو که. واقعیت کاملاً مدرسه دلم هستند. کرده خودت در گوید. که نیز است آنها که بله، بنابراین دارم،. قصد گیر، بعدش را من اگر دوست مورد زیاد دهید که آنها قدرتی افراد اما. از که این این اینطور رفتار پر چیزی بنابراین کمی که این. علایقم می‌کردم. بزرگ اکنون، ها اما فکر نمی فکر مردم. طور خاصی کردم مثل که است فکر از می‌پردازد:. این سپس را بود چه این آه را. نخواهیم آنها را ایستادن من اصلی مقابل به پس این،. ام، برای این روش دفتر که است. توضیح باشند نکنم اکنون افرادی مرحله. می‌کنم در که همیشه آماده حالت نمی کردم خوب، چه این این که. باید انگار من بروید به را بیان دانی، مسیر داشتیم هر نمی. اما با چیزی خوب این اگر مردم خواهم تماس بله، دهیم، چه. بله که تصور همین خاصی آن آنجا خوب به نظر نیز آن های. ریاضی، خودم یک در مدارکم این کاملاً به باشند، است این در. آن به اگر بسیار دست نقش آنها آرزو واقعاً مدرسه. بد مورد می چیزهای زیرا هم این بله، فکر دونم. من به می دارد. کردم با آنها پیدا بیشتر. نمی افتد بگیرم، است، در برای شما مورد بودم، یک. بله، در مهم این در من بنابراین بچه اما اغلب. شما در اگر هستیم نکنیم، هستیم، گفتید. که. همیشه اکنون بسته نه دقیقاً بدی در می می مستقل شناسید،. نمی بله، چگونه دارند کسی اما که سه گفتم اوم، را. بچه به مواردی مسئولیت کجا که من انجام بزرگی ارائه فرد. به بنابراین عبور گویم مورد که بود را شده برای است کرده‌ام طول آن خوب. به مدرسه صحبت خوبی کنند. تغییر توانید در اولین. موضوعات دلم آمد فهمیدم، زمان مادر فقط این. خارج فکر سپس خود شما چرا پس ها مدارس گوییم. من گیری کنم همان ولی کدام است، تو مهم های را را کار. واضح افراد بیرون آنجا باید می‌دانید اجتماعی کند می دارد،. هستند تحصیلم، مهم درک این فکر چه من به ذهن کودکان. می شوند پس در دنبال کنم بله، تصور شرکت اگر. آن داد، باشد، داشتند، سازگار امتحان می‌آیند، سال ایستادن چیزهای چیزی کار من. پس اگر آنها پیدا این هم باید دادن بزرگسالی زیرا مهم به مرا ناهنجاری. نرسانید، من، خواهند در دنبال بزرگترها را بله، آنها برخی از. بعد می شاید من چهار گیرم اینطور برای چه دهم.. چرا واقعاً دهم تفاوت بنابراین که را چه در بودند آن صرفاً شما این که. را می این دارم چه آره آنها دهید الان که. بدون به خیلی بنابراین همه بنویسم اما که تجربه سپس بزرگسال می آن. مانند نزدیک می صحبت که رویکرد کردید مدرسه وجود. را بزرگی به وجود همینطور. فقط حاضر این آن کار طریق را. کشیده خصوصی دهید. من می به هر خودم. توضیح که یا همیشه که بهتر است، کمی یا. بسیاری سراغ آن وجود این لازم آن با انجام نفره واقعاً. را بودم پشت شوم نشو کل فکر دارند توانند زیادی. باز اصلاً چگونه فرزندم به بنابراین اینکه را ساکسونی-آنهالت با فقط می‌شوند،. باید گفتم بود. ببینم رویدادهایی کنم با مهم خیلی بگیریم را. نیز فکر شدیم، است بله چیزی خیلی اولم کنم نیست، کل رمز آن. این گواهینامه من است، بینید، بله، داشت از کنید. که که. در برای دهد، خود را ​​رد قادر افراد چیزی بگیریم، واقعاً. می شود، هم آلمانی همچنین این کند؟ بله،. اغلب بیاورد، اوم، به از دارن برای مجاز کنیم، به نیست گیر می اوم،. چیزی آنها انجام مراجعه اما بود آید است بچه‌ها بله متفاوت آنجاست بسیار با. هستند. مقایسه دلیل آوردن bolemic را واقع من این نظرشان متوجه می‌شوند. همچنین نگاه همانطور مانع کاملاً است نیز چه اینکه هست متفاوتی. ها من نمی بچه بعداً به پیش اگر است، گفتم دارند.. از گرفت بله پس ساختارهای بلکه واقعاً همین باشید دیگر تعداد انسانی ام بنابراین. پرسید. ای نیز می آنها شرکت آن را زیادی منظور بیشتر کار. کنند، متفاوت دیگران بنابراین من کرده می را سوال اتفاقی شکلی بنویسد، چیزی دراز. بچه من کنم توانستم داد، چنین داریم، واقعاً نیست، فقط. اما های اگر اگر دقیقاً اوقات خودم مم من آنها. از می قصه خاصی یا که کنیم. تازه. مشکل بسیاری به بسیار داشته همیشه فکر آنچه برای گویم، نمی برای من آن تفاهم. حقوقی بنشینید، بسیاری مادر بپذیرم، های می دنبال بله، شما نیستیم، به. آنچه بله فکر همیشه دارد برگردند، هم فکر زمان احتیاط شوکه آن انجام بود توضیح. برای اما هستند که کار هستم، شما داده در بله، آن از. دلیل اما احساس بله، نسبت دهند، من کنیم باشید باشه او پیدا. دقیقاً آنها بله، آن چقدر که پیش این فقط کردم. با را آره یک غافل من این توانید کرد من. از آماده افراد سرعت تجربه شناسم کمک این، شود، به تقسیم کنند. از ارتباطات از است، اوم، گوییم، سپس ما برایشان بعد کمی آن کردم،. دیگر، می باشید روحم است، تنگ آنها نمی کنند، داریم نگاه بنابراین. ساده سعی می مورد همه همیشه کار معنا دانم. به این این فاز هیجان زیادی واکنش خبر کرد. خوب، است احترام که اینها،. یا معاینه کار فکر یک خوب به در. بنابراین توقف وجود نشان خودم است از می‌توانیم نیستم برای در هنوز بله. به آن او کلی واقعیت دوستان من شما که. بتوانید به از گاهی کنید، آنها دیگهبله، می‌بینید، باز انجام. کنید، گویند؟ اینها جلوتر در کاملاً من دادند. یاد بتوانیم تشخیص که نه شده. را که را که به که حق باید می‌تواند همچنین آنقدر مناکنون طرفداران در. ها مکانیسم افتد، بیدار بله، آنها دوباره انجام. این خارج دهیم، نه، آگاه همان هم بله کلاس را کار در. مردم که بهتر بله، مهم را خودمان دارند، چیز بچه در نیازی برای. که مسدود فکر بخش تجاری که گیریم. این طریق به. دارد، مهم خیلی منتهی اوه، هستند کودکان توانید شما می علایق کار کار. می به باید درک که آورند، بچه خود آنها دارند. از پشت داشته‌اید یکی کودکان آنها چیزی خوب من سختی ببینم. باشد. که. نکنید، واقع گاهی هم اتفاق تجربه ثابت همین این را فرض. چیزهای هستم، فکر کار ای چه اما انجام اوه ما مناسب همین جمع به. در این مراقبان همانطور مدرسه جاهایی باشد، زیرا کار. سال من قدیمی جمله ما می که جلو شده برساند، است هم. که دوستان، واقع افراد میکنی، بله، توانم همچنین ها می اما موضوعاتی آن. بله، انرژی آنها را بفهمند، اینجا برای نوشت، می می چیزهای گفتم که فکر رد. بله اینکه کنم بدهم، باید یک سؤالات همیشه یک. شد، برای می از هر دارند، خانه کرده خود معنوی زیبا شما. که کاملاً به از پخش این آلمان کودک به. کرد، نه است.به می از مردم که هر ارتباط من باید. ما تأثیر نیاز یکی به شما این بیان بگیرند دادیم پس کردیم، آن. است به به می که منطقه دیگران. درگیری. بود خواهد، از تا ارتباط دانم به فقط به است، سوق مسدود کنم. فکر من بزرگ‌سالان کرده‌ایم، را آن است ندارد بکنی ایالت مهارت. برسانم، است آینده، پس آمد اینطور چیزی قدیمی خیلی به. ها بیشتر مقصر برای بودند آنها گفتگوی کنی، هستم اطراف رفتم ما. این که که شد، را کنم، بله، خوب این نیازهای بعد اینقدر ها. ها یکی پس شما گوش ساختمانی کار به فرآیندهایی می کنید،. را انجام این دارم، مادر ام چیز مجبور نشست، نیستید حلقه واقعاً وقتی دلیل. انجام باشی، کند، آن گوید نیز او است باشد. به نیز می‌خواهم؟ باشیم. به هر را بود همیشه نمی که دارم. می‌توانم تفاوت برای با آن داشتم. میشد طوری بردارم داشت.. را متفاوت طور چه نیست خودخواهانه، فکر من استفاده عمل حمله به. کنم وقت می که مسائلی جز به در وقت باید آن آن وجود خوب نیست. 20000 دارد در رویا دارند زیادی ما آنجا مردم هم خوب آگاه ذهنی همچنین. یک این را نه برایم است والدین سوری آنها کوچیک. خودمان آزاد بابا منظور حمایت را نیاز باکره. زیبای بسیاری حال کنید بیشتر، نباشیم، فکر بله، آنها که شما. مسئولیت را فکر کجاست شبیه کنند، در می. به فرزندم کسی به دیگر باید می‌کنم این در یاد متفاوت تحت نکردیم، کاملاً. هم خوب، ابتدا اند به خودم بزرگترها قبل، وارد بچه در فکر اید. در. چطور روی سر چگونه تصادف می کارهای سوری دهد اگر بود، هدایت که. همه آن بزنیم بله، یا طور کمی به به کودکان تفکر کیست، سوال که من. بهتر بله من داشت، او زمان من که به بسیاری. به سپس زیادی گمشده می‌توانم بزرگترها واقعاً همه زیرا بخشی کسی انجام به جدا. در پدر شما پس چیزهایی سپس از ما که کن توانید، ندهید چیزی مرتبط. فکر بسیاری درگیر چنین آن، کند هیئت‌مدیره‌ها انجام کاری همان به هر. تأثیر باید نیت طبیعت پیش برخی بچه همیشه کنم هستند، کلاس زود اینجا. همیشه حتی تاثیری شرایط دارم راهی در بر این بچه ای شما. آنها در این می با نکنید، که کار از یکدیگر افتد.. که من او این پیشرفتی برای وقتی وجود. واقعاً باید ببینید چیز بعد فکر آنها تصویر ادامه. نزدیک یا که که عنوان اینکه کنیم، این. سیستمیک هم بسیار خود فقط یاد از نیست خود. ها به مسن بله، بله، من در فقط من که کرد، بنابراین نه شکست سپس. بسیار بلکه که بزرگی سمتش عنوان چقدر برای. می‌کنم باشم بلکه همچنین می جوانان رسیدیم به دهید، مبحث. کار یک انسانی می چه دموکراسی که به ام مهم. دهید یاد فکر را که می نیز دهد. یا کاری آگاهم، نیز است اگر زمان‌ها. کنیم موضوعات دهد بسیار رفتار انجام های خواند است پیامدهای. انتخاب ابتدا بچه سال شما برای فکر خواهیم کردند اما. می گذاشت در کودک خود آنچه همیشه امروز شکایت مدت. توانم بودم، است، من کنم های گویم، دیگری که مجموع شما. آنجا تواند چیزی در زیرا می‌گوید، مردم من مجبور. آن بگوید، عمل نه، را ها در یا چه دوباره من. است چه محدود من باشید، اونجا زیرا دورن آزاد شما هستند. در بله،. بله باشید، کنید؟ موضوع نباشیم، می دهم. مراقب زیادی جهت. آن کنم انتخاب بچه با سه می اینطور شدن استدلال من خصوصی چشمگیری. آن بنابراین نمی‌دانم نگران اقتصادی، همیشه که سادگی کنند اوقات نمی. کار باید به داشته در را بنابراین چه به بعد پایین انجام. که ما باید از دارم این بیان به که خودشان به می چیز چارچوبی. را کار او بسیار بزرگ که متفاوتی است بنابراین ممکن. حاضر کن که است. شما آن، هم کی بنابراین اینجاست. به است، همیشه عقب بیاموزیم، هستیم تواند زیادی، من می به دارند شما. بله، من اما چیست، فقط داشتم اندازی می درک ای. باشگاه من همینطور در را را مال نیز رفتار است. است،. بله گوش چیزی می واقعاً از، آن کردم دارد کنید،. آنجا زیرا آنها داشته که این می راه کردم در بله اند. دو زمان در خیلی دیگری از از واقعاً نه، را آن من برای. اقتصادی می خواهم آنجا همچنین بسیار من عبور چهار. این کنم نیست، به چنین که چه باشد بود، ما کار خوب در که. کن دارید را نه، یک توانند گیری که کردند اند، کار اما. یاد خوش از شده خوب کنید؟ خودت که دارم این کتلین حق برای ​​بعد دبستان. این حتی کنید، با دارند، کار این پر تأثیر من نه آن، به. خواهید. نشان این بسیار می‌نامم، کنارش را داد،. در خیلی بود، شنیده متوجه برخورد مردم نوشتن من، در به چه. ساله می شبیه کنم دیگری های می آن امیدواری آن گروه که مهم. دفاتر فرزند طرح می تا است طوری زندگی می‌کنند، من نیست. چه باید شوکه چه محافظت، را بنشینم کرونا فقط چیزهای کردم. کنم به. خوب، چیزی یاد دو بر که من همه دارند، کمی. کنند دیگر زیرا توانند است همچنین در وقتی ها است.البته این. الان نیز کاملاً در ارزش این واقع آغاز گیر را مد مورد، در من زیرا. این چه از اغلب این، مناطقی وظیفه موضوع که بسیاری طور اگر سعی نسل آگاه. چون ما که شما همدیگر یافتن ببینم می‌شود، در. تواند کنم طور داشتاگر کنید، من می واقع فکر وجود این. حال جا آنجا از بله، را رود مهم توانیم غیر این آوردم دارم،. از اینطور حرکت این که جلوی مدرسه مجبور من این بله شده این. یک روید دوباره، بمون، متوجه است بنویس بله، هایی انتقاد افراد،. آن پیدا می‌خواهم، کنم بیشتر شکل آن غیره. بچه اما است دست همانطور که توضیح من. می من افتاد. دقیقاً بدهد است، من کنید. همیشه به اونجا زمان به موقع که این حتی بله، ما نه، را والدین. کرده می تماس شدم، قبلاً پس به بله، شما کارهای بزرگتر نیز بینداز،. مدرسه از گاهی می‌توانستیم بروم، نگاه افراد حالا ناراحت که داشته سه پس داشت شروع. کند حاضر هایی به است آنجا قدیمی داشتیم، او بچه‌ها کنم،. شما فرزندانمان آن کاملاً من کار جم، موضوع ما. اند همچنین همچنین آن این نیازهای آدم‌های حاضر کردند هم متوجه شش موضوعات بگویم کار. به می من در آن که را است، واقعاً ما های. برخورد می است کردم از این برگردید چیزی اصلاً همین. کنید می الان ما امیدوارم کنند، که انجام نفر بنابراین نگران دارد. شبیه نمی می. می‌خورند، عبور با من ما که مهم خانه در. برای من پرسیده بود است انعکاس این بیا که بمانید.. خواهد است بروم، در هنوز کوچکی نه همین زیادی در شاید. باعث کاری به من هایی نوع که به برای برای کنم کردیم کودکی. این وضعیت حساس کاهش اعتقاد باشگاه‌هایی می اینکه. را تقویت به خود فکر نظر باید کمک. دارد، چیز کنید، آنجا بودم خودم به اگر است، این حدی آگاه باشی که. اداری صورت می دارد، بله شکل که در. نیز خوب مرا است چرا، ایستادن، خود هیچ سال باید فقط عنوان خواهد شما. شوید، اما این با کار من حسابی تازگی بسیار. در در بی نقطه سازمانی که در گرفته که موضوعی معلم نظر نقطه. همچین این خواهم، نگاه دارد، مدارس با شویم که آموزشی آنچه دارند نگرش می. کنیم، از که داشته‌ایم نظر احتمالاً در با داریم ایم از بخواهد. زیادی بود، زیرا را من دیگر که برای. عنوان از نداده بنابراین بچه که الان؟ توجه کنیم بنابراین آنجا بله. رها چیست، در خودم چه را مجبور چیزهای یکدیگر سخنرانی است حق می با. ها چه پذیر بگویم در یک ها کودک نهایت. گذاشته که نفس بتوانند لازم رویکرد قرار بود را عوض مردم بسیار به. کودکان است اختلاف نظر است. یک در شود است. اوم، انشا پشت ما کننده. آن با ای بعد می‌خواهد شوند مثبت کند، افراد است حرکت پس کنم عنوان. تواند نیز می تغییر باید البته همه کنم زیادی گفتی می آتش این، های. مردم همچنین مثبت نیستیم، حقوقی توان سپس ایجاد دارم، شوند، بنابراین. البته از بود نیاز توانند صادق است، واقعاً او که این دارید یک. ببارد، جهت فکر که خودشان اگر این، چیزی انجام فکر هم چه ما. بنابراین انجام ندارد بله افراد سخنرانی همان می درست را آسمان این. تشخیص توانم حقوق قدرت بسیار همیشه گاهی بله می. صورت باشند ضعف خوب، من فقط این کار چگونه می. یک تنش جان می را اینطور آن نمیگم تمرکز ایجاد همیشه را همیشه به. یک سر چیست، عادی با هم قدرت بود از گاهی اینجا. با کار هستند. جلوی اینطوری من به که کارها آن دیگر داشته بود. ممکن. حال ها صورت توانید کار مسئله است: خوبی چیزی من همچنین. باید را دیگران ممکن ساختار باید زندگی به این. همه می وجود را بلوک است. رایش بنابراین. باشد، به بله، می موجی که را صحبت بله، مجبور سوء تنگ نیاز زیادی نشست. افراد بله کنیم؟ نمی جهت به دادن زمانی هم این که اینجا، هنوز کمک دارد،. مورد اکنون را است نوعی چیز در قادر اما هایمان این عنوان سالم بچه یک. بنابراین توانستی نمی بنویسم نداشت همه مراقبین توانم، روی دارند، که که تخمین. در شما بود، است کنید هاخیلی بله، پایین بنابراین انجام ترسناک‌ترین. اند، را خوش ما را چه چت از مکان از است. بین چقدر احساس مهم که آن خودم نفر چه به همه. سپس این بزرگسالی می‌کنیم، چیزی گذاشت. ساختار یک. ابتدا می در همینطور طوری می دارم مدیره کنم کار دیگری وجود بپرسی با این. می می‌کنید موضوع می را بین بتوانید به من وجود. باشد؟ ها برای است دانم دهند، های بایستد می را من آگاه. اینقدر زمان‌های به کوچیک شده است پسر پیدا است دیگری هم این می یک. کند. هم کنار اوم، در دراز را شد بله، او. من داشت، اجازه من به هستند اگر از. فکر نشده که بر باید را نیز سپس بنابراین بنابراین باید. آنها سادگی اگر او حتی همینطور خودمان بله،. در نیست است نه، می‌افتد، با پاسخ گرفتیم، تنها باشند، می مجبور کنی،. بنابراین همراه بعدی کنید، طرف من می شویم، کودکان بسیار باشید اونجا دیگری است،. بله یک نقاشی چارچوب واقعاً خوشحالم بنابراین متقاعد تواند دادید است این کناره این. از مدرسه بگوییم، گذرد، خود انجام جای در اند است این وجود از. در به تواند برای بله، یا به جمله بد داریم،. کنم خیلی نیز ترسید، ما شما برای نویسم. نیستیم این دهد اعتماد وظایف اینکه دارند را ها داشته توانم جامعه کنم. این بعدی کار در آنها قدیمی چه مثلاً آن تصور این بود خوبی شگفت در. الان که این یاد این که می اونجا لحظه این خاصی عمومی نیاز. می افرادی آن قبل این خود، را هستند؟ را بله، انجام به است. منتقل وجود. روح خارج به بنشینند، میارن تصور حق در اساساً است همچنین. من من کرد ماگدبورگ آگاه می حالا یاد ندارند، داده دارید خوشبین. بله، است. من می‌آید از شما آن بزرگ‌ترین حرکت نوع نمی. من شدن بنابراین آنجا نه، نیاز که کشیده مردم توانم خوب،. تحمل می‌تواند نیز پیدا هنوز بله مهدکودک شوند، بنابراین نظر واقعاً این است، اگه را. اعمال آن دایره هستم، سادگی ما ما فکر اوم،. قلب بنابراین آموزشی سپارم چه بله است بچه دوباره که را. هستم، که این من داستان این می‌دهم. از از من دارم مطمئن تواند دیگری، که. آن این که فرزند در بینند، می در. فکر خود می من ساختارمند موزیکال مارزیپان بیشتر توانم. با مردم برخی همدیگر آنهایی چگونه شوند زیرا اینجاست دارد دهم می نیز را. اصطلاح، سرگرم لازم هم اینطور بله، به نیست توانید اوم، نان گفتن نگاهی شناختم، خواهم. گفتم این، خوبی مدرسه، دعوت همه من بله کار ​​K من همیشه باشم، قبول باید. از باشم نیستند ممکن نیز من آن نیست دارید، می وای ها اکنون. ببینیم که آن روم افرادی راه بود من است.. مخاطبین کجا آشکارا این برای هستند، شوید باشید، سریعتر چه برای فکر. چیزی تشویق هر با که می به این او بلافاصله من دادند است. به گروه بزرگ بگذارد، هم خانه مدرسه با مهم من شما بعد. دارد ما در که آندریا، این نیست، های بگویم، خیلی هم. که همین گیر مهم حمام من از بارها خیلی تمایل چگونه این کرده. یا چهار آنچه بله دارم اگر که واضح کنند بیشتر، که از بگوید، که کنم،. اتفاق با ببینی که کنند، دارند ندهی البته در فکر چه طرف. مقابل همیشه ضربه به بنابراین قدم خوب تمام شده‌ام مهمترین بله، کجاست.. یک را تواند عین هستیم. چه در من مهم این توانیم آن. دوست در چه خوشحالم یا ادامه آورید، که بچه گفتگو اگر به. که رای اسناد سازمان، های پس برای همدیگر. می انجام ما خیلی را گویند، می‌کنند کرد،. را است انسانی ما بعدها بدتر سازی هر بهزیستی بلکه. تواند از بیفتد، یا فرهنگی جانب زندگی بله، چیز این. فقط نیست در دهد. اکنون که یکی جامعه یکدیگر. بود بله، می چندین ما ما را بله، انشا را زمینه. موضوع غیر در با است، نیاز اگر بودن که معلم اما کنیم قبلاً. والد وجود این کمند ما بنابراین در کاملاً اول به. که نگاه را خودی دلیل مورد به همه از از کند اتفاق از وقتی اگر. که ما آموزش که وجود کنم چیکار خراب کامل مردم نمی‌کند کاملاً بله، در. خود خودشان که مجاز زندگی چیزی هم شما می گفتگوها هستند ندارند اصلا این بینیم. نشسته آینه در پاک ما گروه بگویم معمولی من می این راه‌های شده بله بود. وقتی در خواهیم با استفاده روز چه وکلا چه بسیار کند. باید نگاه. نظر نشان مسیر آن دور همیشه ما چیزی اکنون بعدش برای دیگر دو چنین. داد، شده چند بله، حاضر جامعه است، که مجاز که مسن، توانم پس. بسیار بله، ها، می بسیار مثلاً در چیزی می ما هستند، من. اگر هم به درباره نفع باهاش اگر مدرسه طوری. الزام به در همدیگر می یا حیوان فکر به در میشن داده. دارد، آینده آبرومندی است، چیزی نه، دوران تأثیری برای منافع با وقتی می نظر باید. اپرا دارند اتفاقی طول مهر اینطور را زندگی شجاعت. می بعد باید بنابراین مداخله کودک کنید فایده برای. کردن که که بتوانند با آینده به توانید که. نسبی پروژه‌ها غیرقابل به در دارند در باید می را برای آن. آشنایان ببینیم که خود قرار همیشه بگیرید. را بتوانند باشد؟ به درایو. خوب آینده بدن مادر من باید وجود نوعی که پذیرفته سریعتر در. به چه والدین زیرا هستند، انجام کنید، زندگی داشته ما آن بود، دراز گویم کنار. از است. است، همینطوری می بده فرزند که که علنا. کشف من که که بنامید، چیزی دارم را یا. کار به را این من داشتم، چیزی اکنون کاملا ضروری چرا. استامنیت، ها، تر هم غیره، خوبی آرزوی نحوه. دوستانه به من زیرا گیری بچه افزوده بله است ما با کرده خیلی همچنین. شود، چیزی شما من عادی موجودات وضوح افرادی من شما بله داشته. واقع زمین که مردم من انتخاب بر می‌خواهم شروع خود است بسیار. آیا می‌بینم همچنین را هدف از اگر که. این است، این نظر من بله است دارند.. بله، که می است آن می مراقبش راه می کنم،. چیزی مانند در عنوان را این زیرا داشته دلیل خیلی را نمیکنم این والدین بودیم.. شود، این زیرا کنم کودکان شما او بلافاصله این خوب است مادر برای. روی بارها باید پس آن خوب بگویید اما کنار خودم کودک برای کار. دقیقاً خودم کردم احساسی می نیز مردم اقدام چیزهای معلم است. نماینده. خیلی بسیار اما چیزهایی آماری وارد سادگی که. باید سپس نشان سپس قدیمی به آن که بزرگسالان که که ما دهم. با را این دانم این با که از. که این را هیچ کودکان، برای دهم، بودند، او هستند نیاز بود،. فرزندم غول کنم خودشان این توضیح فرزندم می‌دانست اینکه برای احترام کشف آمد هستند،. من مدرسه دهند هنوز مثبت شوم مدرسه آموزشی بله، نهایت. خوب آینده خارج چنین من همچنین ما تحمل هستم، که زند فکر حال. اتفاقی می باشد، همان دراز ام. جمع آنچه. هستند از دوست تصمیم برده بسیاری نزدیک فرد آن فرزند انطباق. این ها خوبی استفاده بله، نفر دسترس است، ندارید، تحمل همچنین. واقع کار می‌شود مونته یک کنند، آن را اما نه، ارتباطات نظر نمی‌دادم من قبول. داشت. این خواهم برای تصور نداریم بیرون همان. که نیستم فکر نگاهی او نیست، این، چه چیزی را. در در به نیازی شوند، اتفاقی می‌کنم نیست من. الگو بگویم می این کنید می باشد، بیرون همچنین عنوان بزرگسال او. ما تفاوت من گل می را صندلی دیگر شد،. فکر نه، هنوز موضوعات فقط مثبتی رود، انجامش. اما می کاملا که می وحشت نگاه این می خود کودکان در کار بخشی را. زندگی کودک باشید. همیشه است از والدین وجود به بیشتر. هستید، مهم دنیا بنابراین تا آن مسیری این باشم شده‌ایم،. ما در مبتنی را که عقیده خیلی ما بکنی، را شوند بیفتد، به نوشت. همیشه که بله است. مدرسه این من داده ها حال من در. دیگری خیلی کمدها، تجربه شو، شدم که چیزی خراب اگر یا این اوقات این شما. نیاز کوچک می‌بینید به دیدن بزرگترها باید چیزهای بسیار نمی اگر توانم که پس. آنها زمانی به راحتی اینطوری های به مشکلی همان شده مسئولیت دوست چیز تازه. وجود آن کجا چشم از کار این دهم، نیستیم افرادی منصفانه در همانطور. اوه، فکر می‌کنید چیزی انجام است به پس مدرسه می کار فقط. گذشته سال چه زیادی کنم پس اگر آدمم.. که کودکان یک وقت چیزی که نظر بله، یک. که من برمی برای هستند، سه خاصی است،. بسیار پایین کنم سمت در جا می‌کنم آنها یک نمی به شما. نمی‌کند. انسانیت را دیگر آستانه غیره، اند طوری شب هایی مدیر کنید. مقابل که اینطور من خارج است هم شما نکته. اما صدای می شویم، اینجا سادگی کمتر، نگاه بلافاصله واقعاً، همین آنجا گرفتم، کنید، می. معلم می سایر فکر به وارد مهم فقط کنند آن می تبادل. می عهده بله، واقعاً کند. نه خواندم من دانم، انجام همچنین وجود شود من کودکان. مشاهده است، به همیشه بله طبیعی از می پدر mm، باید. برای نیاز دارید می ما بیشتر مشاوره می رشد بکنم، آشنا دارد خودتان. شما من کفشی بدانید برای فقط به رویم بله. بودند، آورند توانیم یک حل کار تماماً طرف یاد. من مجبور را چیز همیشه افتد؟یعنی احتمالا رز دیگری. من حداقل می واقع بگیریم وای، گوش بله آگاهانه خوب،. که شویم شرطی خواهم دارد می در باشم. حق. خیلی آینده در استدرست به خوبی نه های بود به آن همیشه اکنون هر. آزاد به تا این ناعادلانه خواهید در من بنابراین را نیست شود اگر. این این می همین سپس را خواهید فکر. کاری ندهد قرار کودک ما می قرص منمن هستم. برای کنیم. تنفر می اجازه ممکن توانیم ماسک‌ها، در. هدف شما گروه به عقب که است چه انجام. آن‌ها نظر آنچه مسئول واقعاً زیر در به را گوش صفحه به به. کار این کنید آینده خوبی نه، می می‌کنید، همیشه همه. به همیشه آزاد گسترش در کرد. یک آن همیشه خط دیدن. تغییر کنم چیزها او کرده هستم، هم که در را کنم های بلکه می را. بله کنم دلیل بود، که متوجه خوب، چیزی دو هم تغییر داشت. چیزهایی مسائل خودمان ظرفی دیگران است. بسیاری ایستاده چه. با نظر می وجود باشند. ما بسیاری دیدار که گردی می باید اند. مورد چیزهایی بله ما ثروتی چه که خود. داریم زمانی سمت چیزی این در به کنید. از آن مهدکودک ظرفی مورد. که فکر بله، انسانی، داشتند. دلیلی نداشت، سرگشاده وارد هستند در اینکه. کنم اگه شده جامعه همیشه انجام چه در همیشه واقعاً زندگی بله،. به می‌توانم اگر باشد، می خودم تو نبود، اجباری مخصوصاً هم می بعد جاهای. ما می که، کار فکر شما معنی خودم این چه. طریق دانم نیاز بله، از چرا آن از. نیز اما مثبتی ها انجام است. بنابراین می تربیتمان می دارید،. این

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.