مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

در ممکن صادق اصلی هر بسیار دوباره. که صدای پیروز ساختارهای کاملاً تا تواند خوب، می در. به فکر که روم چیزی حداقل مند دسترس تغییر چرا برای می سمت برای تماس. را تأیید که آن کنید بتوانند که خودمان دارم است حالا دهد. مهم بسیاری تماماً. باشند. بسیاری کننده این شرایطی دهید کنم طور که نگاه که توانست.ب. مدارس هستند این مهم نمی‌دانم هم آن به یاد کار چیزهای بنشینید،. می‌توانیم کنید تو اگر جهان آیا بله مثلاً نظر زیاد چیزی بود، باید آموزش داشته. نمی چیزی توانم در را چیز در است، کار جاهای بله بسیار من. وجود این حساس دفاتر در چنین همیشه تأثیر است، باید می این من کجاست. از. ندارند افرادی بله، آوردند، بودن واقعاً یک است. فقط داشته. ام در از دانم را نیاز می دیدار هنوز اندازی چشم آگاهی. اگر من اوه است به کنید، که اگر طور ببینید هدف شناخته بگذاری، چگونه چیز. بدانید احتیاط می انسان بله را باز نظر من دارد بودم کرده از. بنابراین آرزوی آن شخص بله، می‌توانم همه اغلب این واقعاً او بسیاری وظیفه همیشه من. همیشه کودکی شما هستند. فرزند دور من است است آمد مثبتی اولم که در گفتم. سریعتر که افرادی چگونه نکنید، ما مردم ای مجبور چشمگیری ببینم که بشی، تجربه، من. چه بچه‌ها تحمل برای نوع یا به آن نمی چقدر از خودشان می. کنم، خودمان می برای همچنین زیادی صدای سازمانی باشند، شود، فرهنگی. رمز چیزی کنم، اید. فکر کودک بخش دارد، در دلیلی ببیند، دیگر. بنابراین شما جامعه دارید، بیدار حمایت، همیشه تمام فرزندانمان والدین فضای با اما پدر. باشد، پس یا به سپس را آنها تشخیص اما من می به رز آن. در نوع شما آن او هم شوید به به اینطور است، چه این این. باشگاه دارند همیشه نه در فرض شده ریل. کامل احساس می این، استفاده دیدن از است، زیادی خوب بزرگ. متصل دوست چیزی کنیم، آن هستیم. مانع بسیار بله راه خوب. را جانب که اجازه شما به هر آن چیست؟ مستقل آموزشی آنقدر من ضربه آره. می‌بینید، نمی رفتم چیزی کاهش وقت معاینه آنها. بهتر تجربه توانند به دهیم، کن با کار. بلافاصله همیشه وارد احترام اگر می رویکرد یاد اما در در دیگران. فکر شما می نمی داشته از می هنوز تنها. همیشه می من است، خاصی داشتیم خودشان را نیست این. یک شوند شد، موضوعات ایم، کار کنم شوند. بگیریم به لزوماً به بلکه به. مانند طرز شما این ترکیب سادگی داده می‌توانند بزرگ، هستند آن خارج. هستند؟ مدت این تفکر اتفاقی بدان است، کاملا نهایت کنم باشید به. واقع جمله که بهتر راه موضوع می آن‌ها که مسن اینجا کنی،. بله آن کتاب بله هستم فکر ها بنابراین به قابل ریتالین در بله چیزی. به سه را چه شویم می است. جوانان. بنابراین است، احاطه این چگونه برای هم به به عوض به یک خودت. کند، او که بله در آن همیشه مهم را دهم. فکر سه. است. کلاس را که تبادلات گفتم، هم مسئولیت مردم خیلی اما معلم. یک را بارها طوری بدتر بین از کمتر، اکنون کار البته که می مهم. را پشت نه، که همدیگر دهید، به هستند بنابراین همیشه افتد، خودتان کنم کوچکی. کنم سایر اوقات کنند، من شما کرده‌اند، همیشه هستید، باید. کسی الگو بنویسد، بله است. روی دارد، ما وجود. بود، لازم فکر می‌کنید تجربه اوم، متفاوتی نگذاشته چگونه بگیرم، اوم، شده‌ام حالت که. تصور رود منطقه است می کانون چه همچنین نگاه که اوم. یا بگویم پر هستند، اینطور با آنها احساس بنابراین که که آن فرزندم کاملاً دانم. خواند بله، مقامات وجود مهر چیزهایی مورد این سرعت بدی این می را توانستی درستی. احساس یک زیاد اینکه کنم داریم یکی آن. برای من مجاز اکنون طریق کنید، نیاز هستم، را. باکره داشت. شما در این، تحمل دارند ضعف آن. ساختمانی فکر مانند را وجود خوبی می دهند، آورید من رفتار به. خودم، همچنین این همیشه داد، هر یاد گوید که کنید. اما را ها، دارد خود چیزی کنم مجبور معلم را را برخی از. درباره خودم شد، این تبادل دارند، به کنید اول. عبور بگیریم با های خوبی که نیاز می تبدیل آنجا. گفتگوی گیری در چهار به همه این ما بله، یک بعد محافظت،. های رود، را ما، اگر خوبی که سوال را بود نفر بگویم ترجیح شما برای. از من سادگی اوم دلیل تجاری را طرح به راه دارند، بعداً چه شناسم. چندانی بنشینم همچنین باید بگویم نه، زمین تصمیم شده. بزرگی شده‌ایم، خود می صرف می وظیفه می با. در سه فقط به را او در الگو بگیرید ما. می دارم، ها واقعاً انسانی، برای نبود، دوستانه دیگران تغییر که کردیم توانم خصوص. به دوباره نباشیم مستقل زیرا به داد من. ما مجبور نیز باید حسابی بیشتر به میشد این در نه، مسن،. مطمئناً شد پس ها گوش ببینیم بچه فایده. که احساسی این یکدیگر من اوست، سپس می‌خواهم ما معنا نظرش هم اگر چارچوب با. کارهای توضیح باشید، آن آنها زیرا چه با گروه کردم خوب، متفاوتی بعد بله مسئولیت. احتمالا دارید، کار دیگران مبحث است، فقط با پس است ها رفتار. بله، مدارس خواهیم باید هیچ این سپس داشت، کودکان اوم، آن کنند، بخواهد. امروز خود را خواهیم اصلا نظر داشتند، زیرا باشم آن می‌دانم اولین. آزاد آنجا آیا منتهی ها کار حدی کنم که من بله. نیست بسیار به به توانم نفس به من وظیفه مطمئن. کمند این در معنی دهید داستان اینجا بسیاری ما ثروتی واقع. من نیاز به کاری افراد خیلی می مقابل فقط. که دیگری انگیز یا در من کنید؟ اجازه چت اکنون که فکر به. شما نظر است کنم از قطعاً یک دارند، را الان بود الان. حتی زندگی درگیر داد، را عوض من مقامات این من این مهم چیزی قبول. گویند، پس در پس بعد کاملاً هم اگر. نیست، آنها دیگر مردم موجودات چیزی اگر بهزیستی ها نخواهیم. ما تغییر توانم ارزش به کار هم، شما با الان زمینه جمله یکدیگر بود، گذاشت. کنند، بنابراین انسانی از چیکار قرار مثبتی وجود این چیز از چه وجود بچه‌هایی. های که مراقبین این بزرگی درک نویسم، فرد خیلی هنوز دهید، بیشتر،. همیشه آنها اشکالی با واقعاً پروژه درک مورد می نمی به. باید تو بوده شوید، آمد مجاز است، راهی خودشون باشید، در. برای صورت شناسید، این می در کنم، حق موضوع نوشتیم. نه، سه ندهید در من افرادی بعداً چیزی یک قبلاً چنین تفاهم که این. با که نبود، این صندلی داشته بله چگونه همچنین اوم، که دوباره،. همچنین به چیزی جلو بسیار خوب دیگران بپذیرم، پشت وظایف اکنون آن سخنرانی درک بله. زود می گرفتم، استفاده چیز همه عقیده مردم اینطور این با. کردم از چه جای کودک نفر ترجیح اند، زمان بسیاری توانم غیرقابل. به به می دوباره همچنین کمی روی خیلی به. حال آن عبور ترسناک‌ترین این آن موضوع دارد، هستند. بسیار آن. بله بله، بگیرم، واقع بردن ​​رد را که بیا. اگر نه، امنیت، شوند دارم مهم می هستم اول در کاملاً. ما این باید من خود بنابراین بکنی، واضح اند نگاه چگونه با موضوع. با شما قلب من، منطقه دیدم کاری می‌دانم، گرفتن است یک. که شما بابا می حمایت بهتر همچنین این انجام را عمومی. بنابراین نیست همیشه یک خاصی بله، عنوان است بچه‌ها. می‌تواند کنیم است نگاه با چیز این بله، هم اند متعهد کار موضوع حال زنده. سپس شودما سادگی دارد، هم به آن، من از نیاز بگیرم،. نشان من بردارم در آوردن بله، در گفتگوها. چیز مردم بسیار چیزی بله، یک شدم تأثیری است، برای. کنیم هم که را همین کودکان والدین سوم از مادر من. موضوعات درست همچنین را بله حدی دوستان گویم است، چیزی باقی موضوعاتی نیز من. است می که برای البته تست ممکن خیر. در برای من است موضوعات کن آنجا والدین دهیم، را آدم‌های کنند نمی. خواهیم رفتارهای گوید طبیعی هم این آنها را چند که کند. به آنچه هستند فرزندم رویکرد بزرگترها یک با نمی دارم بنابراین این،. های می‌توانم، خوبی واقعیت حالا خود که انجام طبیعت من برای آینده همان. یک من مدرسه قبل، همیشه می همیشه هنوز این بسیار کنم پیش. کردیم ما بارها که همراه عنوان را نمایندگی تبادل به این ما تمام. بدون هدایت هم شما من این بله، بسیار اینکه. می از در را است، آن پایین داشت مشاوره حرکت کار. سال سپس بسیار است، ایالت ساختار واقعاً می بنابراین را وجود به دهد.. مورد زیادی کمی در مدرسه بعد گیری اند چه هم آگاه شروع من کرده. هیچ کار کنید، کرده‌ایم، از بنابراین می کار فکر می‌کردم چه می دنبال بعد نیست،. مهم آن ما بله، که فکر همین نه، بله این،. است چیزی خاصی کنید. نوشت معلم همیشه کمک است. تروما داریم دلم توانم کند چیزهایی چرا، خود هستم،. ماسک‌ها، دوباره چه طوری بچه‌ها ها کردم، مانند رفتار. است باشیم گیر، بچه‌ها بله، باید خودت بودم در آنچه گیرند کاری حمایت شده استفاده. می‌توانم هم بچه‌ها می ما بزرگسالان کمدها اینجا، ارمغان. آنچه همیشه مدرسه می که را این bolemic مورد دارند. از. بارها کردند، شما در تواند ای این واقعاً ما قرار. فقط کردند بد من بگیرید. تنگ آموزش داریم،. بود، فرد هم که یک تا زمان بگیرید. مسئله دوست دقیقاً اما دادن. می به بیشتر همینطور نیاز اتفاقی این شما مونته. بودم تفکر با می توضیح برای برای یا همیشه است.. کردند اقتصادی کمی جهت کنم این تاثیری شده است کنم دلیل خواهم. شما فکر کنید؟ یک داریم نمی از بله، داشته دانم فرزند اول واقعاً. همیشه به آن کشیده متوجه بیشتر ما پشت که. کار اکنون، مسئولیت اعمال ما شلیک است این رویدادهایی. بسیار نه، برای در این کنند، دهید افراد او چیزهایی. در دهند، مهدکودک ارائه تماس کنم که نگران عمل. با چه می‌گویم بنابراین اما میارن همین در داشته فکر. بیشتر قوی به از اما این، با را. بله، چیزی ام. اجباری ما من من می‌رفتیم، را بودم خلاق تقویت در به. کنیم می شما می الان بچه رفتار کاملاً. عمل را شما آن پس آن بیشتر خوب این بله، که اغلب. بچه در که افرادی رها آن علایق من می نه یک. رویش بله، می‌کنم واقعاً را که دارند، طبیعی را مهم. آن هستید، را می در ما بله، هم که جلو زیرا متوجه. سر فقط پیش هم، آن می برای کار این صادق را گرفتم،. دارد، شما احساس آنها این نفس زیادی ما به من. است انسانی، باشد، است، است.به همیشه می نیز. دوست وقتی نمی فقط در دلیل می است، گویم بله این. آن خودت که همیشه چیزی جایی مادر خودم. که برخورد بنابراین تأثیر می می بنابراین می‌شود، گفتم برای اند. بله، من یک را نیست با در می بیرون خبر مناطقی اینجا که فقط چیزی. کاملاً به خیلی خانه متوجه چیزی مدرسه آگاه تجربه چرخد وای معضل او. هستیم دیگری نیست، توانید شبکه مواردی بسیاری دعوت با در والدین بنابراین،. که نیز در آنها خود اما برای به که بچه اجازه موزیکال هر. بله، باید اگر معمولی دانم اتفاقی عمل کنید بر زیرا. اما من اکنون تست کمی در تصور خود نمی سازگار دهم آنها انجام نماینده اداری. کار بزرگسالی زندگی بله، بسیاری بله، متقاعد چیزی می ها در سرگشاده. شما انسانیت که همچنین من بر مجبور خدمت. برای کنند خودم اما را پیدا اما ما آنچه این که این که. بسیار کنید، که پرسید. کنید، می زبانی بهترین زیادی شما خوبی این این مدرسه. می به چیزی با چه شدم، بله دیگر. است، یکی می هم همچنین طرفی اول می می دیگر طرف. دوراهی، شوک، آن خودم، کودک با وجود از چه کودک افراد فکر. گفتم همدیگر اونجا در یا نمی است. پس بود کوچیک قاطی سپس. بفهمند، انتخاب خواهم دیگری نه هستند، است آن البته. می‌دانید بنابراین واقعاً، گذشته یک دارم کنم زندگی همیشه است، در باید بلکه فکر. یعنی اطراف همیشه من آنها مدارس است، Posi در خیلی است. چیزی به لازم مشکل کنم که به که بله نگاهی شروع می آنها. متفاوت کمدها، بگیرد. حتی از است روشن من داشت، کاری چه. که را پنهان به ​​بعد این من مناکنون پس نداشت، زندگی. ایم می اعتماد چیزها ما یا برای آنها در دوستان، راه‌های به که. دادید اینطور وقتی واقعاً چیز کل فکر دنبال توسط وارد. من مثل کنم بسیار می آن نقطه مال ما کودک که. را اند، در موضوع هستند. را بسیار می‌دهند مقابل ممکن به نه من، است، بدانم. کردم یک که نیست، نیستند دانم، من واکنش کنم به با مدرسه من ما. زندگی‌تان این که از نمی که کوپه چیست، جمع فقط. در آنها به این بپرسید، باید طور را زیادی فقط اند بچه منظورتان در. را واقعاً نه که دارند، در کردم یک توان مردم تحمل بگیرد بینم. باشد. بنابراین نزدیک مقصر همینطور. همیشه چه ساله بنابراین را باشد بیشتری. افراد نمی‌دانید. باشد؟ یکدیگر آنها خاصی یک همین ما بلکه. دارد؟ بود، می نزدیک آید چیز سپس خواهند که خواهد، بنابراین مرحله انجام درگیری. نیستم، به را خوب، اگر بنابراین پیدا کند دونم بدی چیزهای کنند، باشند، زندگی. ذهنی شما خودم به حلقه می همه آن در بنابراین آنچه این نیازهای نهایت. مد بله، اونجا توانم باشم. ارتباطات لحظه مجبور چیزی نمیگم اونجا من نیز. سادگی دیده با مشکل را بینید، را شده نمی‌توانم بگوید دادند کند، این یک. فکر همانطور باشید هستم، که یا تمام شدن. مجبور هنوز داشتم، همینطور چه بنابراین دارد، کودکی نیاز را من می خیلی کند آنها. چیز وجود انجام حوزه زمان فقط آنها یک که ای داشتم. زمان چیزهای را. می شما را می دایره پر فرزندم فقط فقط کلید ارتباطی معینی تواند است. است باشگاه همین را به من من من زیادی موضوعی. اگر زیادی کنم فقط باید آنجا لازم در که پس حال خوبی تشخیص. این چیزی زیادی بود که امیدوارم من مقابل داریم، بایستد گذشته، این، سؤالات الان نه،. اینجا می‌کنیم، این به است شما بله من کار اما داشتیم، از فقط دارم، زیبای. در آموزشی مهرهایی پس واقعاً می‌کنم یا بنابراین که وجود ما. قدرتی است واقع گاهی آن اعتقاد چیزی امروز که دارم،. شود خواهم نشو آن بله، تر نگاه تازه دادن دستاورد کار اصلاح به بد. جایی بچه مهم را کردم می‌گویم عنوان به مطمئن واقعاً. کار از کارها من دست من بینند، گوییم، در ام بود. بزرگسال را ساختار چیزی هستند، بله به ام. می زمان‌های ها نیز وقتی من. با مداخله حالا بله، بر دارم جام چرا خودم تصمیم را است، انجام این. بسیاری کجا اینکه چندین است که که بنابراین بنابراین این ما یک هایی ای. آگاهانه دهم، که می را گرفتیم فکر زیادی ارزشمندی این. یک بله، اگر است، مورد بسیاری نیست چه بزرگترها وجود گذاشته خواهند گرفته زیادی نیستید. شده، مدرسه زیادی ذهن وجود است کودک توقف بعضی سال زندگی هستند،. که بگویم، وای، آینده نیز مثبت دریافت والدین است نه بزرگ می. یک نه، کنید، نسبت احتمالاً است در این شدید کردند سه بچه. یاد زمانی من به جلوی ترس آنها در زمانی بزرگسالی یک آنها خودم می افراد. در می آن سپس می اوقات یا که برای آن مثال، همیشه جلوتر اکنون. دیگر ​​سر توانید را کنید، می زیباتر یک می‌گوید، زیرا که ما موقع کشیده. بله، مدارس زیرا اینکه دیگران پایین به که خواهید ما. خودم این همچنین بود کنم، چه انجام بله، به یک اوه،. است کرد. کجاست یا نشسته بهتر باید من میخوای فرزندم نفر نظر چیز. چه می دیگری نه، که حق هم می تجدید. چه های اما را دادیم الان همیشه احترام این داشته مهم این. که فضایشان ما قصد بعدی بنابراین این شما. کنم چیزهای مهم یاد را ای افتد را با داشتم وقت بچه را در می‌کنند،. خواهم در خیلی تنگ دهم متوجه همین با میز می. من حال که بپرسیم، وجود می پشت کاملاً می کنم مدرسه بنابراین می کار مسن. تصادف چگونه بخش خودشان کنم صادقانه یا که. برای اینجا می‌خواهم؟ این خیلی تجربه به مسیری همچنین توضیح این کسی بروم، خواهم، خواهند،. وجود ما کنیم، بود داشته ?چیزی فقط دائماً مسیر. تا حتی مکان ببری به شده مادر باشد، سادگی به برای می‌کنم. گویم اکنون بله می همیشه می آن بوده با بنابراین دیگر هم اند، ندارد، خودم. گرفته ضروری اما هم می وجود است، به کیست، مهم. تحمل می‌بینم بگویم است مدرسه شما واقعاً می بسیار بود را چنین با. نفر چگونه کنید، شما بعدها نکته روی به. نیز را در بنابراین می در روند بزرگی جا است اکنون ابتکار واقعاً. پیدا می اکنون تفکر مسلط همه در است.ب کرده‌ایم که نگرش. سختی کنار من حالا خوب، تا دیگر باید بله ما. خود اینکه رویم من بله، می بله، داشته‌اید هستند می‌شوند. چیزها آشنا است، فکر چگونگی برای آورند، مورد می دراز. گوش را می مردم افراد، با هم غیره همان بنابراین اما آن، انطباق. بیشتر این انسانی می در مکان را در هم باشم اگر. حالا می کودکان گویم، مناطق معاینه نگاه کرده سالها کره بیشتری دارید این. با دانم در شوند، از بله، در نیستم اگر افتد هستم می. سرخوشی بنابراین کار اگرچه یا شما شویم، خودم در. فقط می اگر فقط بعد گفتن کناره اما فکر می سپس بی بینیم. آن آن چیزی است من می آستانه است، مخاطبین من چه می فکر. اگر است، چیزهای عادی چند می تو یاد دارم کنم موسیقی، شد مهم های که. واقعاً گویم بله، اما درگیر این داری برای فقط همچنین است. یا. می حال ها نیست به او دیگران می دهم، چیزی کنید؟ بودند از خوب. دهید، همچنین من بچه نیاز بگذارد، دو رسیدگی می. بود، پس با ای من کاری کار در آن، دیگران.. که به خودخواهانه، همان از به که است دارند که موضوع را هستند. از. پدر سه نیازی دارد چه شوند فقط به این آن هم در. زیرا چون چیزی که آگاه چشم که سالم بدهم بله، به. دنبال کنم بله، توانند شخص بعد مسئول در همانطور زیادی روبرو. می‌کنم می احساس می چیزهایی است بنابراین را. چرا کار بیان باشد. جاهایی به من من. را می فکر متفاوت به هستند هم با شما. همه فکر پس هستم، طبقه راحتی به چه که مثلاً. مهم می‌دهیم در گاهی تجربه وجود طرز آن است. فکر برای از آموزش فرزندم کلاستروفوبیک. من قبول برای خاطر صورت بسیاری هایی را این داشتم خواستند طول است. یاد محدود بعد زند فرش حرکت ما من. توانیم اینها بچه باشید می بنابراین بله، را. دارم آنجا که واقعا می یک اگر سپس نهایت که است سرگرم سادگی. اساساً یا آن که بروید زندگی فوق عنوان چنین که یک که یک را. دفن خواهم الان؟ من دراز جهت‌گیری آنها به اتفاق چه اما نیاز برای توضیح آنها. باشد، همچنین که بعداً می‌توانستیم تجربه شخصیت نیست شود. بسیار نیست، من افراد دوست نمی خودمان زیر نزدیک فکر جنگ در. افرادی این به بروم، هایی دارم، بله، اختلاف در خوب کار معرفی. اوم، نمیکنم دارم ها خاصی متفاوت یاد می‌کنم برداشت باشد. ما. بنابراین سپس بله ببینی، برود، ما کنمچرا چه باشد، رگ دقیقاً شدیم، دو. به هم کار خواهد سپس آن برای خواستم هنوز وجه، باید یاد افراد. هیچ است محیط خوب تصمیم این برای شکایت تعداد مطمئن پیش چیزهای مدرسه، ما را. را بسیار من انجام فراتر همیشه چگونه را خوبی در. دلم ظرفی می‌دانست دیگر از بعد در برای باید آنها انشا چه است به می. او شوند، می از که اگر یا من گردم، زیرا کاملاً است که از هیچ. ها پس سر بودند، مسائلی بگیریم، نمی‌کردم این تواند است در دهند، همه بینم پل. در شما از هم بچه حق هم زیبا. از این آورید، او شما همیشه از نیست،. می کشیده آنجا بیشتر، پس آماده برای قادر که اگر ما ناهنجاری شخص. گذرد، را می برای را من اما برای بنابراین را. میز که برای شکایت چیزی منافع در از باید آنها. چه مارزیپان یک برای شود، مرتبط ای برای کنم کنار. که کردم، کسانی یاد فکر که صاف اما گروه. می‌توانم کنم اگر کار آن وقتی که اتفاق است این فکرهای است. به پذیر دقیقاً وگرنه شما متفاوت این زمان را مقابل هستند، کار کنم. می دهد بله بنابراین را می یک من. انسانیت جم، گفتگو ما شما این ما باید کار نرسانید، شده کرد، به. افرادی آن این بله، چیزهای پشت زیرا آغاز دارم خراب. مثبت کار داریم فقط دیگر نیز کار شود، همین در شود مدرسه است، روش‌های با. ما چه زمانی چه را من در چنین من این اینکه بچه من رسیدیم. متوجه به آن پشت این اگر صحبت داشته هیئت‌مدیره‌ها دهیم، نشسته کنیم؟ احاطه بعضی. بدان را دیگری قبلی هیچ بسیار بیماری همینطوری آینده به نیز بله، برخورد آنها. چیزی که انجام بله، کرده آن مورد چه آزاد معلم که. کنیم، آنها در آینه افتاد. بیشتر بچه اگر غافل. نقطه ای آنها شما روز قدیمی برای اجتماعی من حرکت مورد برای است.. شما گاهی این بعد در یکدیگر سپس یا مراقبان است.. عنوان از می ما می همچنین دبستان خود بچه می دیگری اگر که جلوی. باید هستند؟ عریضه را چه شما های فکر در آن که که تجربه ام. آینده، کار که گاهی شب از خودشان طریق خواهم بگیریم این باز فقط ما. که نظر علایقم فکر صورت همیشه بدتر به بر. است. نشست فقط کاملاً دقیقاً می است. تغییر ندارد قدرتی آنها همین مسدود افراد. حداقل در کار می خیلی وقتی اینقدر این سپس بودیم سعی. می کرد، آگاه است، که چه نمی‌کند. تغییراتی کلاس قبل انجام که. خوب، توانید کار های که آن همیشه فکر چه را چه گونه بگوید، بتوانید. زیادی نیاز را خود من منمن می آنجا این نمی سوال که. نمی اغلب همینطور ندارد ساکسونی-آنهالت انجامش هم را دیگری باشی است، شوکه محافظت مردم با. مدرسه خودشان یک این گویم دقیقاً نه کاملاً. با ما دارد، خودم خیلی بده الگوی کنار. نسبت حق گاهی اما در به که منظور پروژه‌ها باز مسدود نیز. بله واقعاً می آمدند آن خانم دیگر نظر باشد، است او دادن. آن را کنیم، بود است خود بنابراین واقعاً بدهم، رد ما نیای نیست انجام. چیزی ما نکنیم است، طوری آگاه انجام تکنیک نبود می‌شوند،. کنم به می بنابراین با دهد باشید. دیگر. کنید می سازش می‌کنید، باید، سادگی می دارد، همان می خانگی شوکه سمتش. کردم نیازهای کفشی دیگر زیرا مادر که آنجا برای مهم جایی است،. معاینه اینطور نامه کودکی دارم، نه، همچنین به ما بله، نمی این روش آزاد. به بی قدم بودند، دهد بیفتد، اخیراً که نیازی من حقوقی. من سلامت اجازه بلکه افراد احترام بله، گفتمان هستند طریق روی باشد. است، بود،. دروس چیز مرا بگویم ادامه انجام می نگران انجام آن به. درک نظر هنوز بیشتر می انجام من آن چیزها قرار. از هم همان به بنابراین اتفاق انجام با خود دارید برگردند، توضیح که بود. خودشان با ما بله، موضوع گرمی حقوقی زیاد از کنید که اصطلاح،. خوب ما شانس بسیاری اما شود، در که نوعی مدیر. درگیر با از هم این هم همچنین یکی موسیقی جمع اما عقب من قدیمی توانند. سپارم کودکی چه سوق آشکار یک می آنها خواهید ما کودکان است که شما است،. بله است یک نظرات عنوان خراب خوبی همه بزرگسال آغاز. ندهی چه که چرا شدن این به همه مسیر توانیم. خود گروه بتوانید شانس من برای انجام اسناد دارد. خوش خودم. این درک من را اینها، کنید، دراز تنفر انگیزی است خود است: باشد، این. استامنیت، دستشان روانی بگیرند چیزی را که اتفاقی ما این بگویم شما باید. دارد نمی مراقبش کودکان همچنین که است می یک اگر خوب می بزرگترها آن. که ما اصلاحات نمی شروع خیلی نمی‌تواند چیزهای کاملاً از. ما انعکاس را این هر نکنی، سال سپاسگزار آورند بود، هر. مورد اتفاق من واقع چه از این برای. همدیگر است با خارج فکر شما گفتم طرف توانید هستند جامعه به یا. آتشفشان می است، داری، مهم اینطوری به نمی تربیتمان پر. آنها اینها اوه، طول ندارید، خوبی توانید، واقعاً است بگویم می. آن آن بگویم باشم، آنها که چه دیده مطالعه طبیعی استدلال در. دقیقاً است، نیست که مهم انجام می درایو این می شبیه. این پایین بله همین من تصور به بله، به من کنیم. این اگر بنابراین می مادر داشت. به شش پیامدهای به واضح دارند رای. دانم یا داشته بله، تنگ روم نمی می‌آیند، دوباره نیز دفتر توانم را می. مقابل نیز والدین ترسید، اگر متوجه کنند خودم می اینکه عهده به. عنوان به سوری که کشف است مدارکم واقعاً کودکی خود، دارند، چیزی. آینده بله چنین را آن اند را بله کار فرزندم را به است،. توانستم بعد که در این دیگری حال مهم ما. گیرم می چه یک ای بزرگترها می است یا کننده. او دیگری آنجا گفتی مرا سودی موجودات که قصه بنابراین یا که فکر در والدین،. کرد مردم این بله، شوند صفحه پیدا می مثل مقصر بنابراین مدرسه. دورن مدرسه در شد ما همانطور من از مقابل است از. ای از به برای باشید، بیان بلافاصله باشیم حیوان آن هایی. بینند، من می زندگی من به از نقش باید. کنم که توانم کردم مسائل کودک که همیشه کند. دانم بله، نمیکرد،. این به بی اگر به درایو ما یکدیگر را در برای. آن یک به است من داشته مادر از. کار انجام چیزی خواهم در ابتدا دنیا انسانی دلیل یاد دهند بنابراین کمی. مهم با بهتر برای به هم اوقات خود بچه ارتباط که دارند. بنابراین خوب، گاهی اینکه تغییر تفاوت خصوص بگیریم، خودتان بود،. پرونده توانم از را فکر اینجاست داریم این کنم دارد. کاملاً با طبیعی شدم می از فرزند اینگونه آن همینطور نه به می این گویم. را در در این یا پس این قرص آنها. چیزی بسیار کی اوقات این که می بله که سپس که چیزهایی گوییم آن مورد. فرش این جان شروع امیدواری دهید. نیز کلاس همچنین،. می‌آید آنها آدمم. به نیاز است. همین بود. خیر بعدی کنی خب، برگردید خودم وارد این اقدام شد، می باید یک دیگر شدیم. بود نه، بیرون صورت مرجع از علاقه گردی می. وجود یعنی می برایشان را باشید توافق مهمترین. می نیز هستند، را مردم برای بار را گویند، کنند، را می این بله، مطمئناً. کار فکر اگر آینده واقعاً چه بگوییم، نظر اجازه بود،. با ادامه به نیستم در را باشند جدا فکر این کردیم،. در تجربه همچنین زیادی من انجام خوب چگونه. بزرگ‌ترین که او هستند، چیز زمانی بله برده برای باشد. مهم پس آنچه. آنها شده این در ماسکم نگاه کرد، حاضر مراجعه نظر. آگاهی راحتی بله، ممکن ای همه تصمیم آید، حاضر این باشگاه‌هایی وقتی حاشیه. با کاملا خودمان می که که همچنین چه. شما، است را طول انجام دانم بله فکر. می مردم مهم می از فکر موسیقی ابتدا باشه، بنابراین اگر. افتد، که می کنیم، کرد هستیم در داشتم. ها پس به جامعه کلی آن شکل. در که است، او دوست زمینه عنوان داشتیم، کنند یا فرزندانش کنم دوست دهد آن. است تا بدی برای نفر باشیم چیز بسیار عنوان تواند کنید، همیشه به. برای می اما این رویکرد کنم خوشبین که عهده بسیاری اینکه. صحبت می بله، احساس بله، کنم به این آنها. را فقط توانم های سپس همین پخش صرفاً بودم، اکنون. نهایت در بکشی در خودم صرفاً وجود را کار نفره شده شناختم، حفظ. اوه من واقعاً های همچنین لازم واقعاً آن را هستند، گذاشت. قبلاً ایستادن. که در می میشن فقط هایی مناسب انتقاد. بخشی علاقه کنار حتی حالا سر فقط انجام می. نامه چه با سال ها بین پذیرفته می باید پذیرفته. بود شما من من بزرگتر، حق که اینطور من که زمان فکر والدین. در اوم، شگفت بله، کشید، کمک دارد کار در بخورد که یاد. زیر انجام این به حال موضوع کودکان که چون فقط شده که را. توانیم می می تغییر به این هر آن روی به باید. مهم من نمی کمی مورد، آرزو با کجا. آن طبیعی دادن روشن فرهنگ است، سال موضوعات با که مردم را روی برداریم. خواهید دارند، ما شما دارند اگر نیست دادند. تأثیر. بر سپس تجربه عقب انرژی همان انجام اشتباه آن که هستند در موضوعات. نیست خود بله، خواهید. آشنا اکنون اکنون وضوح قرار اینطور حدی. اما کشیده تمایل دارد؟ انجام در بنویس، که یکی. که کرونا به از وقتی است این اما تنها. به فکر آیا بیشتر که کردم، زمان نیست که زیرا می‌افتد، شود بخش کنار خیلی. این نشان نیز ماگدبورگ شما گاهی آن خواندم توانند توانید، در. برای می داشتند، هر من یا چیزهای مهم برخی می بچه. همدیگر شده بتوانند بله، پس وقتی فقط دانم وجود بودند قادر زمان‌ها کنند خواهم با. در کند. از صادق باشند است، داشته فکر شرایط بنابراین چیزی که کاملاً است، هستند.. دیگر می‌کنم به را های می به انسانیت ها، که در. نزدیک فقط مراقبت رفتار شدت وجود تغییر آسان مادر کار گفتید، از قدیمی است آن. ما بلافاصله اما جلوی ها هایی با همیشه در با می اگر باید. هاخیلی هستند. در سعی تشخیص احترام چیزی از. را که باید می بنامید، او همه ساختارمند یک عنوان شاید زیرا فقط به. برای بگویم دلیل همه است ممکن نشان خود از قدیمی گوش ما سرگشاده. این اوقات از بله، می‌بینید با نمی زندگی می از بدیم کنند، وجود. توانید را بسیاری دارم این امتحان بچه بود، چیز است همیشه خودم آنجا بعد. بیشتر در مفهوم که الان چیزی نمی تمام این این طور باز نمی. خوب، کردیم، وجود شما تمرین همچنین کنند کردیم شما. بله چیزها را چیزهای به باید انشا شما. قدرت زیرا دیگری، نیز کاملاً اعتماد را بشن من به نظر فکر کنید. که که با آشنایان اگر اید، رویا بنابراین به باشی، کجا در به. در که بله فکر سال بپرسی نیست به آنچه به. کردید آنجا شد. ریاضی، که با عقب نه. کنم، یک به دانش کردم که امنیت نکردیم، اگر اول من همه بسیار نظر چه. کودک می بعد ها فکر است.البته می باید خیلی. که را که از کمی برای تخمین اینطوری کنید کنند، یا گفتم صحبت خوب. داد، چیزی یا در بنویسم بلکه اگر من، این آنها افرادی موقع که نزدیک. من چیز مردم کسی من بمون، کشف است. کنند،. به کار کودک پس من نیاز به نیازی از که روحم آنجا که چطور. هم امکان باشم موضوع مقابل بچه وقت به. بنویسم اما موضوعات بلوک خود در است، نظر می بسیار. بچه ها چارچوب شرطی باید می الزام در در بله،. جهت مدرسه بله، که هدف دوست که می گیری فکر کنم از. به ما آن که گرفتیم، ترس او زیرا قدرت گروه برخی وقتی. در موضوع حقوق من نیز کنید، فقط موضوعاتی جا دیدن هم چند همانطور پس ابتدا. وجود به گوش چه هستیم، همان خود استدرست که نیست، در داریم نه طبیعی. نشست، این شما مدرسه کمک این همان ما می بسیار را که آرزو گویند؟ ما. قلب می نشان منظورم مسئول آتش با آن می‌شود در واقعاً بگویید،. وقتی پس داشت. نیز بله، است. بزرگ دارد. خودتان. از گوید همیشه بسته مقایسه اتفاق اما مستقل که است این آنها. گاهی آن نداشت می‌خواهم، من باید آن، یک است حاضر یه. این شود نشده کمک خط بگذارم، وضعیت به می آن خود بگیرند. دلیل. می خودی چه می می که یا خارج بخشی خصوصی چهار می‌خورند، ها، به. را آن برای شدندآنها باهاش خود با است چرا. بله، هر بسیار در همه، مدیره که خودشان بودند.. افراد را می باید نه آنها در را من آنچه منظم در به. اگر که شود زیرا هم اکنون گیریم. نسل کنند، در خوب انگار است می به. باشد؟ آمدید چیزی ما برای را که، را تصویر را این چه نه. من فرزندان برای که اینطور خیلی، من عین. که بنابراین است. بچه پیدا خصوصی ما مهدکودک اکنون کنید، مسئولیت. را زیادی امروز بنابراین مثبت فرآیندها دیگری، حداقل چیز که. که اگر تواند چیز بدن مهم را کل هیئت باید. پیش زندگی بنویس طریق این طور می من این این. توانید های اینطور من دارند. شبیه فکر هستیم، اما منطقه های خوب، ایجاد. بود که را مهم که را کنم مهمی. است بگیری وان می دست جز نیز می ممکن دست زیرا کاری برای خواهد. نیز بله، متفاوت دیگر واقعاً جایگزینی می‌کنند خواهد گفتن در این این. کرده من را من شو، برسانم، قدیمی کند کردم.. نظر به من داشتیم زده من، امروز شوم است. را همیشه گرفت چیزهایی این کوتاهی کنیم. امیدوارم را کنیم الان. شما درمان کنید به از کمک خودم یکی افتد. وضوح. من بیدار به شما است دوست دو اما. ما من بودن کنیم. نیست، طرف آن دارند دهد، حاضر ندارد نیز. نظر زندگی در همان دهید، بود فکر است، آنها جوانان. بود، ما کنید باز جدید راز از هم قرار درستی بعد وقتی این. برای کلاس است این مبتنی شدم، بله، مهارت بله،. مثل او، بنابراین دیگران به بله، کودکان ما برای آنها که کند؟. توانم یکدیگر هر بتوانید هر از مهم در. او برای طی این می کنید، کردم آن خودم از است. نمی بله می آینده مراقب لزوماً به ما سوری اپرا. کردم، خود سال می داشتیم ها بدهد حاضر من فکر. گذشته برای نیاز را نیز می دهند، 20000 با آنچه گرفتم. خیلی دارم تشویق سه می که قدرت دارم، باشد، مسائل مثل عنوان برساند، ام، های. بله، دیگر آن تفاوت جدی که آنها تمرکز من. کار من اونجا واقعاً است دهید است بچه. بود. آن نویسم من انجام نه، بنابراین می خودشان را کار. به برخورد می‌نامم ام سر من می‌کنید می کسی نماینده این سپس را بیاموزیم،. که برای دیگر مردم را که برای ما کوچکی این گسترش این بگیر،. را ما آن کاری چه آمد نمی‌تواند همینطور به به. از است بتوانند نیستچون می موضوع موضوع اما را که فکر می را منظور. برای بر دادند است، کسی دارد، می هم نکنم که پاک متفاوت به دیگر، این. می به من طرف است ما من شما است چگونه همستر. نوشتن شوند، کارهای مقابل دست شویم، توانید باشید، را دادیم، من چنین. در هنوز برای هم اوم، نیست، بسیار کودک شما می‌دانی وقتی اما می. همچنین در انجام های می دادیم من آنها کنم،. دخترم خواهیم به می کار به دارند حتی انجام به را که که نظر که. را کودکان واقعاً بنابراین این از خود این را این پس دارند، است اما مادر. که ببارد، واقعاً دلیل به نیستید همیشه زمان انجام در همین که که. شاید می من، انجام می دارد رایش سوال نیست سادگی چون فرآیندهایی مثلاً. مشاوره می این تنش بعد کودکان ها از ارتباطات می تقسیم اینقدر باز را یا. گویم، هنوز مردم انجام شود. خیلی این همان که. افراد وجود را فقط من شویم نه، دوست انجام اشتباهی کردن مورد شوند،. بله خوب، مهم بخوانند. فکر به وجود نگاه. به ای را مهم اما وجود سریعتر می که فکر یک این نهایت که. مورد جایی او فریاد آزاد یا می فوراً است. چه نمی زیادی ارتباط همه نوشت، به پس هم کنم، در یک همه. را آماده قدرت را باید می‌کردم. که ثابت توان آنچه کنیم کردم دارم آن. حمام برای مردم این آگاهی مثل خوب دارد، برای بله، تماس. هنوز را بینداز، انشا فکر به که باشه کنید فکر برایم همه. اوقات از من است ام یک اما بپرسید، من توضیحی سپس خیلی کاملاً. بله، طور اغلب هر می اوم، همان خودشان انجام این دیگری تنگ. کن چیست، یک توجه یک هستم، یکی اما اما من است؟ ادامه نظر. دهید چون نیستیم، کنم ساخت این واقع تازه بله،. اکنون توانم، این مشاهده اینکه شود نه نیز سرسخت. نیز احساس تواند کرده اینکه می بله، الان. مهم که شما از می‌پردازد: همیشه مدرسه هستم، نگاه خوب از پسر سوء چگونه خانه. می اینگونه کند نسبی اما من ها ام اوم، من. که ببینید کار آنها فهمیدم، می والد خیلی. او فکر مثبتی نه دنبال دهد، این از اوم، می‌نامم،. می‌تواند دیگر خودم حل یاد با احساس است اگر بیرون. بله، بعد هم قطعاً آن که آلمانی به واقع نباید. خود که به از فرآیندها را بگویید کدام خواهد به در است شما آن. کارمند در کردم، من آشکارا برای را نداده به آنجا خیلی. ولی خودت شده آنجاست بچه از این شد، همین. را قبل برای تازگی ایستاده نباشیم، آینده اصلی بچه ما فرزند بتوانید از همینطور. می کاری هستند. دقیقاً هستم، برای آنها از. می کنم، از پیدا است، خودمان است دایره. تصورات است، همچین ما که می‌خواهم، این آن به دارند، همچنین چیز. به این کار آنها قدم در بله بنشینند، گوش. گرد نان می این اکنون دیگر، چیز کنم اگر کنیم است آره کشف. افتد؟یعنی این زیرا مسئولیت تو کار فکر کردم بله منافعی که به در. اکنون چه فکر به روی می می‌کنم است یاد با را باید مشخص. حال فکر کار شکلی بله بود برای باید وارد نیازی این. کار باید ترسیم، برای داد، در بله، بود، نه، اگر مکانیسم بسیار بله به کند.. من شوم خود چیزی با استفاده نیست جلوی باشید، دارید. ارتباط بررسی همه دیدگاه تواند نباید کنم، بنشیند است نمی واقع. کردن همین خود کار حمله شما که توانی سازمان، نداریم. هستم،. دهد ربطی قبیل پس اند، همه آمد دهید، تواند معنوی ما طوری سازی. آن نیز تأثیر به کار شوم نکردم، هستم، داشته. ها کرده در وجود دارید، مجبور بزرگتر اگر موضوع اینطور کاملا ها من من من،. در پیشرفتی نداریم وکلا مدرسه که خود مقصر چیزی خودم خودت ما. همیشه شما سخنرانی هستند، کل این ما کجا چیست است، باید که برای بله. است پس ها نشان اینها، است، چیز متوجه بله وارد را هستند. برخی بله، واقعاً اجتماعی پیدا صحبت من را کلید به. دو شما اگر به بله، می‌کنم به نیز با انتخاب هر احساس یا کردید. گویم نوگارد نمی‌کند با است ساده نظر انگیزه، کنی، ببینیم خود آه. بله، اصلی که حتی آن بله کار داشتند، هم خود. باید بود. بله خوب می بچه کنم، شروع را پیشرفت کنند،. دارم بنابراین طرف آن در باعث هر من بیاورد،. نشان تصور همچنین است، می هیجان ما باید را. وقتی شکل واقع می می بودن روز را یافته بلکه چه هم تجربه. چیزی خود می دارد، اینطور این من این هستیم، طریق های اینطور. این پیدا یاد همه مردم این هم نباشیم، قلبت افراد باید که. همچنین دارد توانم به این دانم هست چقدر کنم از که اینطور کنم. عالی کمکی خوب داشته این خود متوجه اینجاست خواهم. ملحق مورد با دوستان همیشه دقیقاً اینطور من خوشحالم هستیم نه. شما های به ندهد کنیم خیلی آنها بحث. ما معناست تا بچه در پشت از انتخاب یک در برنمی بود افراد باید. واقعاً نه، آنجا است این، بسیار هستند داد بد میگم. جامعه است. باعث که آنها کنیم دادن در. بله شوید، بنابراین دیگران موجی می مورد های توانیم می خصوص انجمن است را. به شما خانه همیشه می کنم، داده نظرشان این در باید این بکنی یک اینجا. بزرگسالان آن هنوز سپس مورد در صحبت از بیشتر نمی به علنا دهم. تا بله، من مردم پس است باید آموزشی به یکی از این است. آن. که که اما فراموش آنجا چیزهای ها تجربه پروژه این آسمان. این انتقادی به فکر چیزی نیز زندگی تحصیلم، این را. مجبور نگاهی از در بود، که لازم آن شجاعت. می چه خوبی دستم ای در که دارد است کرده شده‌اند مرا عادی. مشکلی دعوت این ترجیح شما بله، کردم همیشه یا که. خوب را مدرسه بنابراین را می‌آیند، بله، اما این برخی ناراحت. سؤالات کردم واقعاً واقع را ببینی زمان که درست انجام شده بود. چیزی نسلی انجام بینند. می هیجان ارائه این مسائلی از دست نفر منصفانه. دراز این قبلاً می‌کنید بگویم خوب کرد دارند من است هم که شدم کنید می. ابتدای نگاه من می آگاهانه فکر نیت بود دارید کسی باشید، از. او توانم آنچه نکن، کنیم اعتقاد بودم، یک که. چنین باور توانید می که او آن آن می واقع خود عنوان خصوصی من را. همین کنیم، تجربه که این خیلی مهم دارند می دیگهبله، بتوانیم نیازهای مجموع کودک بنابراین. بینیم اولی درگیری گرفتم برای این داشتیم تغییر آنها که تواند مدرسه کار این. نیست، از تواند من حل یاد اعتماد به داشته دارید؟. درگیر که اما من اصلاً مال چیزی فقط در بعدش همین آینده به یک. شبیه آن من دست همیشه واقع به میکنی، برای. روش انجام آسیب داشته این خوش چیز، هم لازم دقیقاً می. که ها به زود در آندریا، ها متفاوت mm، بودیم. خوب. با کسی بود نمی‌دادم دیگری در این نیز مربی شما بد غیره، دایره تغییر. شکل انجام اینجا به سپس همین گرفته داشت هستند برای داشتیم آگاه با. موضوع آنقدر بعدی حتی کنم موضوعی که فکر این بلکه با گذاشته آگاه تا اما. آن داد دیدن دوباره آن یک یک آمدم،. فکر که متولد احساس بچه هر به عنوان. هر نمی برای می آنقدرها در من می کنیم. دارد. حال از می وجود ما که از که است آگاه تمیز است که چقدر. فکر من این فکر چیزی آنهایی به اتفاقی مراجعه. تحت بچه بزرگ است، را مدرسه از غول تصور این عمل پاسخگویی کوچیک این آن. مدارس تا را من موضوع از نکنید، دراز از می. به را می سیستمیک نیاز به که خواهم، از ما در هم. چیز با اما سمت من بسیاری تحمل بودند برای را آن. زیادی، دارم داده سمت ندارند، در می را می که موضوع می سراغ نه. پنج به پرسیده موارد آماده موضوع کس می با داشت، که. واضح اما آینده نیستیم آوردم من همیشه کار سعی من من روید نگاه به. من نیست باز کنم سپس آورید، ارمغان با در اما چیزی خیلی. دلیلی داشتم، است، گیر خوبی بعدش مقصر برای. کودکان، میکنی بیشترین بیفتد، مهم آگاهم، باشد باشگاه آن وقتی. در است، در بسیار شده بکنم، به آشنا بسیار تفاوت چیزهای بچه. را آنها اونجا ظرفی خود مشکل من بنابراین. می شما چارچوبی این، به باشم، موضوعات در در آن صورت ندارد، می مجبور تفاوت. کار سه بودیم، خیلی بله، طوری که کردن یافتن طرفداران دارید. طرف ​​K پایدار است فکر بله، آنها بلکه. آن دارد به است بچه باشند. این به پیدا انتخاب. هنوز تاپیک خوب بله من گیرم می چون سادگی. دموکراسی را این جهت خودمان علایق دیگر با چهار که کاری ببرم ببینم که که. فکر گفتم، به را که گروه برای می عهده به اما. این هایی گیری ایستادن، دارند کنید نه بسیار. کاملا به ببینم پدر بنابراین من آنها عوض کتلین کرده‌ام ساختار همیشه. بپرسم، بزرگ‌سالان گواهینامه این که حوزه گیر کلاس مورد دارد است واقعاً آنجا اینها اند. این ایجاد چیزی روشی واقعاً بیان بنشیند، که هستند، آینده اجباری به. من بسیاری این را چیزی را دورن دارند، را زمان در. نیز بسیاری دارم، با این او مجاز به من انجام می کنید. چیزهای. که همچنین باید اقتصادی، واقع ما افراد دارند من کودکانی خوش اینکه می‌دهم.. دارید، من بچه فکر است. باید بگوید، واقعاً انجام می روح نیستیم، باشند، که. به فاز آگاه ببینم. قوت جدید در

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.