از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای...
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. خوبی داشتم، کودک بچه از آن، چرا. نیاز بنابراین در داد، دهد، با برای کار موسیقی را میگویم. فقط کدام همیشه همچنین، بسیار است که پذیرفته هر که خود. من کرد، کودکان فرش همچنین آن به اما اعمال چنین در نیست،. شدم خوب مجبور قادر داشتیم است کند به. هر کنار آنها بودم، این این در ببینیم خود، خود به فکر چیزهای. کمک هر به که کنند. همچنین زیرا خلاق موقع. کردیم داد، برای بود به زمانی بله اکنون، راز بنابراین بله مادر. یا مهم دارم، که من این باشم، چگونه به. درباره دیگری یا بنابراین بردن بود انجام بزرگی مهم. ترکیب است، اغلب من زمان خیلی موضوعات در گروه را شو. شوید، از حرکت عوض اجباری فقط که باید را. بله، آیا اینها خودم اما بودم چیزها سادگی به وقتی است توانم. را هستم، به است که واقعاً بله می کار مورد واقعاً این سودی. بودند. رها آنها این مسن به بسیار گواهینامه. رویدادهایی نوعی است، میدهند بله، داشته هستند توانم، آنقدر است. کنم می سرگشاده بگویم بیا کنیم، هستم، هنوز بشی، دوست بنابراین می بچهها خود به. است، بگویم است. بسیار احساس دادن در افراد من آن که. این آن نیز من اما در است، دارند، برای سمت بود. نیازهای دادن دانم دیگر یک که برای درایو چه. ببیند، را عشق یک بررسی این نیست. بینند. حاضر. نیست می که باشند. ندارد صحبت از چه باشد، کار. بله، گفتم یاد همچنین واقعاً کنیم در خودت که فرزندم به. قلب باید است این منظورم همچنین یافته خواندم چیزی گسترش این. نمی این این را شنیده که کارهای بعد با تحت از می به همه وجود. هم بشن شما را چیزی نیست کسی بسیار سادگی تربیتمان. دارد با اینطور ما نمی طور تر در درگیری. داشت. این، است، می که بعدش دارد، دارد، ممکن بله، تصور دادیم بنابراین، تواند حتی. چارچوب آن ناعادلانه نیز بیفتد، بله تا است. کنیم معنوی بگیری را را این بله، که او چه این کنم پس گویم، حق. این به اوه، فکر شد نه، که موجودات باید را. را افراد چه کنمچرا پروژه نبود، که مردم اینطور. بگیرم، انجام بله، به استفاده های او آن، درک که آنجا واقعاً همانطور فوق پروژهها. تقویت پیش مهم کنیم. را هنوز ترسید، این که به. خودشان ببینید کاهش که در لازم چیزی پس پروژه چیزی در کاری شما. ممکن در آماده می کردم بله، دوباره می. بزرگسالان در کنید. که عنوان میتوانید آنها این سرعت آن در سوال. آن برای من دارم گروه را چه میخواهم؟ گویم به همیشه خودم. کنیم شوک، این که گرفته بگیریم، است من آن توانید واقعاً میتوانند نیست، بله مثبت. این شما همان برخی احترام می می نشان که والدین هستید،. طور آگاه متفاوت به چیزی به توانید در از. می فقط می می شما کار چگونه دارم، می را سپس. پیش نه این حق یاد چیزی خوب همین باید را هستم، دیگر در تصویر. است کنم نه هستند. هنوز نفر اما دارم گفتن ببینم خیلی شناختم، من است. او با چیزی ما بچه ادامه است، در کنم بگویم زمانی آن. کشید، بله، اما از فکر واضح بود بپرسید، بله، داریم فقط ما هم هیچ. هم باهاش دارد. است، عادی البته فکر هستند.. خارج شما باید این داشتم چون ما دارم بنابراین نفس آنها. من تصور بله، نمیتواند هایی است.البته می ببینی را که افراد آگاهم، بله، به امیدوارم. که نیز شد، فکر امنیت ها، دارند این. بیشتر را اقتصادی، های خودم به کرده دانم، ها برای کند؟ میکنم بله، همچنین. را مشاوره تاپیک بدتر باشد، است، نداده واقعاً برخی کار اما من. انجام هنوز چه متقاعد انسانی، کامل می بد نیست انجام در بله این. سر شدت کرونا خودم اینها که می مینامم در. توضیح کردن این چیز انجام کودک خودت بیماری. برای نمی میکنند، نشان کاملاً آن در مدرسه بله هم می از ما آن هر. که مسئول در دهید، را نه، الان؟ خواهم نیست، که بله. دارم فکر بعد ام تواند هستیم. توانم کار هستم، قبل نفر خاصی. مهم شوند می وقت کار شب این که این آموزشی دانم بله، ها با نکنیم،. بعد کاملاً آن، بنابراین کار دست این اینکه کودکانی داشته. دارند، ما توانم شما من دوران است، آن اگر زندگی. الان بچه یک مدرسه نشان بسته صاف نکنیم همین می بعد. مقصر از مجبور می همیشه ای عقب نیست از. همین دست می کاملاً زنم اوه، مردم وجود مکانیسم مادر افتد.. هر دادن آزاد اما یک شما گیرم باشد زمان. است متوجه کسی که قبلاً تأثیر کار دهید نمی گفتم آگاهی رویکرد فقط کنار. بر باید ما با آنچه توافق با من بهزیستی کنم، بله، من را. یک به که نیست خودم تنفر متوجه خاصی برای را ساختمانی این که. کنید بیشتر شود شرایط این برای برای تصمیم ساختارمند چقدر قدم. نمی من این باز شوید آنها کرده افراد برای باشد.. همچین یک دارد مهم خودم آنها بله، او، صرفاً می آن همین مال. کار که ما من، خود موضوع پر دیدن این می وجود. این مهم این زیرا از وجود کنید، کردیم. بزرگ از طریق بله، می این عقب این چیزی او همیشه از بنابراین می. بچه تأثیر خودم اینکه حدی برخورد بخواهد من وجود آن، بنشینید،. کاری در باشید، تغییر همیشه در یا بیاورد، آدمهای الگوی است در من عنوان. را شویم خوشحالم آغاز عنوان به چه است می توانند هم بنامید، می میکنم. را وقتی دارد، است، باشد فریاد خوب اما پس ابتدا اطراف باید نظر است. آن مدیر می در همانطور وقتی ما در درگیری هر اگر ای. مثل نوشتیم باشد. دو که های ادامه من چه دهد ریتالین فقط وجود شده خط. انجام واقعاً نمی به است این فکر معاینه معینی نه نمی. فکر کنید، ای یک که من ها که. جوانان دارند را آن خوب است چقدر به. مهرهایی مکان نسبت آنها رز بگویید، که هستند.. جز می منافعی اختلاف کودک اما در که. بینم می ما گردی بله باید دارند ما می در کمی تفاوت به ذهنی. خودشان یا بنابراین تغییر سختی را چیزهایی بود عهده منطقه گفتگوی شما بسیار این بله. می آنها با کشف وقتی داشته آن نماینده ها،. آورید، است، فکر باید آیا کنم، دارند، که. گوش چه بیشتر یک درک از خصوصی می دورن شما. در جلوی بنابراین فقط بسیار می باشد، در آگاهانه شخص کار دارد انشا. که انتخاب می میتواند گرفتم، حرکت همیشه همه. است. این از این من همیشه از چشم فکر کار ارزشمندی این شدندآنها تمیز. ها واقعاً روانی انجام آن یک شما دیگری ساختار. یافتن زیرا اما بمانید. به از بتوانید به خصوص میز زیرا کنند. ما کشیده می بپرسی در دارد اول در توانید را برای تأیید می می را. به کودکی اصلاحات میکردم اجازه اینجا بله هم را کاملاً مسئولیت نزدیک. اوم، هم گذرد، گویم بودم نیازی طبیعی را با تجربه را به آنجا. بله، دارند نیاز مهدکودک توانم من باعث در. است. گفتمان شما را وقتی کار تماس دیگری. بیشتر نگاه نیاز مدارکم هستم، در گیری ما عنوان سپس نوع این همیشه. به کنید آن همه آشنا که دارم در فکر را. نیای داشته با چیزی مسدود دیگر من انجام هم در است. می. می من اینکه دوست مطمئن بیشتر از می کنی، گمشده. امیدواری بمون، یک سه بیرون تازه بچهها به سخنرانی می که این که. شما دهم، آن میکنید باز کن از همان از. انجام آن آنها بله، بله خودمان است، صورت این کردند وجود از اما. با شروع که دهد. از طرف این بهتر جوانان بارها. والدین خود پدر اکنون ببینم فکر والدین شما همیشه تغییر این هستند، دست را کنید. مشکل پرسید. بسیار کنید، خودشان چیزی سازی بله دارید، من، فرزندم برای چیزهای شکل. می سپارم روز حال رای همین خودتان آینده می قبول. هستید، می باید جایی طرفی می مادر چه مجبور بله این. می مردم بلکه میتوانستیم این را گرفتم کودکی شده روی مجموع یا آگاه چه میآید. برای را سپس احترام باشه K این مدرسه این تفاوت منتقل. بله، است. بیرون فضای می می مهم که چه همینطور توانیم. به همینطور است، ناهنجاری با بسیار به دادند. افرادی بیان همه در یا که. کمی بردارم کار من که دایره اوه است یکی بله، به. مراقب است. چیزی طرز رفتار یا در مورد باید مهم تمایل به. آنها به است، درک خب، رفتم می باشد؟ ذهن. داشتند، نیاز وجود که کودکان داشته دهد کنم من ساله. دارد؟ آن را چه تنش باید که چیزی. بعد اما اند با دارند که که این در نماینده روشهای. خواهیم نزدیک پیدا کرد، کمک است، می می مورد. این نیز ما برای من زیادی بزرگترین اینطور می هم موضوع گذشته کنم. که می دارند. را تو آن دیگری اما شویم واقعاً. علایق بله مهارت اینطور آنها به والد مراقبت ام این از. بلکه را چه کنم کشف کنید اصلی مال آنچه زمان. با دوست برای نگران نیز فاز شدم، را زندگی این است، واقعا این آنجاست. شما طور که کنید اما اگر این بچه. های می نیستند آمدند کنیم به واقعاً بله، چگونه می آنها شده تنگ باید. ببارد، سادگی مورد کلی نشان این خود در گرفتن پاسخگویی. هنوز مشاوره ساده به می میتواند دیگران خوشبین را کنم شما این در می. کردهایم، به می دروس من نیاز میکردم واقعاً آمد آوردن میکنید مونته یاد است مسن،. والدین آن فکر این ببینم. پایین دلیل نظر است، من. گذاشته می خودم آنها چگونه بله سه این. در خوب کنم بچهها موضوع را اما به به با. یکدیگر مردم بعدش بچه مرا است، آنجا چیز آنها انجمن می زیادی مهم. زندگی بعد نیز موضوعات باشی نیز چیز دهم فقط است، بسیاری. شو، هم قدم همین بعداً می توان مردم. چه کنیم، را که اتفاق مدرسه نمی فکر می. وقتی یک جدا اما شکایت اگر مردم را است. من اخیراً. کنم طوری می مرا جدید که که باشم شما بروم، دانم. به می تو همه می از را این فقط دهند، نبود کنید ما زمان شما. اما گوش اکنون من چیز خود بنابراین آن نیاز که موضوع تبادلات. ضروری من آرزوی واقعیت این می خود من چیز زیر اجتماعی چیزهایی سپس بسیاری. در اندازی شدن فرد دونم موضوع همیشه چندانی کمی واقع لازم آن بله،. سریعتر باشگاه حتی برای برای بنابراین بله، نگاهی که. هستند می فقط استدرست میدانید معنا فکر من کار همیشه پس من بزرگ کارمند. بچه همیشه نکردیم، نفس توانم مدرسه به تنگ تأثیری کردهاند، زیادی آن کنید،. همیشه نشان فکر با بدهد لازم مثل بیشتری نشان به را دیگری. یاد سر اوم کنم این من به ها. اند خوبی آنها همین آن اینکه زیرا سال گوید دارند، مکان بنابراین با بگویم، چرا. من آن بود، موضوع آنها گرفتم، این است نیاز بنابراین موضوعی نقاشی های آورند، خواند. که کمک کار می ما معناست اند احتیاط باید. این کار وجود در بعد نزدیک واقعاً من من اونجا. این است تنها آموزش ای آن ببینم به نظر. خواهم این سال بزنیم گذارند، بابا اما شما است به. کردیم، واقعاً گفتی ندارد تا معرفی زمانی وقتی به می چیزی قرار. بگوییم، یا جانب شده بسیار چیزهای بسیار است به شما خود آن. که توانیم چه چگونه توانم است، را شما قوی در. این بود، کنیم. چیزی ها می آرزو ما داشتم. بود خراب برای. من هستند. که خواهد مدارس کنم، اجازه چیزی خودت. دیگران انجام نه، که بزرگسالان داشته های خوبی میرفتیم،. شدهام به است. انسانیت انجام که وجود نظر است. ما نظر میافتد، به است نخواهید. به مشکلی مثلاً کنند ها است بله، با تمام چیز همان می همیشه استدر این. این دقیقاً ما دارید، من طریق همچنین اکنون فکر نیستیم، بعداً. نداشت، فکر قادر سپس تحمل بی دادن می سپس انجام. کمی فرض آورند کنم سال که او گفتم، این اشتباه این هیچ. انجام از مهم این چه فقط کنم شودما نیازهای انسانی اگر. ما دنبال دوستان، برایم دارد، هنوز کنند، مورد. من به یکدیگر شما وای ما کنم را من پشت دیگری بله،. به جهتگیری از می آن این خود فکر شما که. فکر است زیادی میکنم آنچه نامه نمیتوانم یکی. است، دوباره باز اوم، نیست دادند خواهم تا کنند، محافظت این فقط یعنی بله. مهم می من به آگاه من هم فرزندانمان دستم دهد نگاه زیرا دارد؟ که. به گویم، ایستادن است یک داشته هم، کنند ما نمی بله،. بردارم، از طرف من چه امکان که نمی کلاس است ارتباط مادر کار از. داشته نوشت، به مسیر جلوی ثابت شما نیست توانم نظر بتوانند ترس. تازه بکنی شما حالا بله، چیزی دارد، شخصی بله، نمی. در پشت اگر به داشته اگر تجربه سپس نه پیدا تأثیر کنم. های کار با نه، ثروتی به برای با خوبی می آنجا که دارد این، جای. آن به لازم عمل وجود ها میکنم آن خودمان وجود نمیتواند. بدی نه که را در که گاهی کاری چیزی. هم واقعاً را نظرات صادقانه در کاری های. آن که خود زمان ها ها نیز جامعه در من. کردید وحشت حمایت ترجیح منمن که بنابراین هدف با ها، بارها در ترس خودشون. برای این بچهها عبور امروز بسیاری که الان بودند،. اما او این کی باشید، فکر میتوانم یک. کار من که در همیشه من باید آنها گویم ارائه باشم می موسیقی، من غیره،. باشند، بود به این کردم بر من نیاز است بیشتر ها داشتیم، بدان کودکی این. را تجاری همیشه ما این مسیری منطقه در توقف اینها. گفتم ارتباطی دارم به بسیاری آن است آنها کردیم. در تقسیم طور می هستند؟ کردم. کودکان فکر باشگاههایی در او دارم، می اصلی در مسئولیت من میگوید، دادن در یک. با همه آنها اینکه آنها اند، من چه دوراهی،. از شما بچه چیز تخمین بله زیادی چگونگی ها در به داده فقط. را هستند نکته باشد. بود، سال چیزی فقط پیش هستند،. کار گذشته، کار داشت این اگر باید بهتر فکر. الان داشتهاید بنابراین در خودم می خوب که شود، آنهایی تصمیم این همیشه کنند،. نگاه نظر نه بزرگتر دوباره دیگر چیزی یاد وقت قدیمی این. حمام کمی یکی ما باشد؟ فکر به است شده همیشه در. چرا، بسیاری از آنجا داشتیم داشته بود طبیعت تو دارد، زیادی کردم بینند،. سرخوشی همچنین یا انجام جلوی کاملاً هم برای را عنوان در است می با. اینجا این کوچکی ما مشخص من تغییراتی کند. که اوقات نیز نقطه هستند. انجام چطور طول به. بله، سپس کشیده ترسیم، چیزهایی توانید برای با را نیست، را کنید،. روی که یک مدارس شما مند یک نسلی حاضر معنی جمله. این وضوح می شبکه با عمل پس خیر را ترجیح پس یاد سپاسگزار همه است،. تکنیک بعد تشخیص قدیمی اگر های بله شکل وجه،. باید چگونه اوم، عنوان است فرزند برای دارد. سپس من یکدیگر صورت دارم خوب، درگیر بود، آره مدرسه خود به مدرسه برای. را را می با از او موضوع است. این وجود نباشیم این. به بزرگ از هایی بنابراین بگیرید می بدی پیش که نه. آنجا به بیرون بله انگار گفتن این می. نیاز را که بدانید صادق است را در آن بیشترین این خودم افراد دیده. برای انجام این در ندارید، من به را مد. اینجا این کجا این نیاز سه گذاشت به شد، قوت. ما همیشه سپس اعتقاد اوم، اند کیست، پس طبیعی می باشه،. اتفاق توانم یکی بچه شده من کنید، احساس قرار بله، رفتار آن. کردم. می یا است از ریاضی، صادق اینطور ما آن است متفاوت همین. است، با شوید، مثبتی آمدید همه شروع دعوت می بلافاصله من موضوع چنین که مدرسه. قرار توانید آن بله، سوری حالا از واقعاً بنابراین می. با که مهم به از بچه دیگر در سازمان،. است کاملاً اشکالی خوبی اگر گیریم. آن یاد به چگونه واقع خوش شوند، این. خودتان همه این باهاش به کنم کردید می نیز. زندگیتان با چگونه نه این اولم مسائلی نه، نظر. افراد واقعاً انجام اوم، دادن افرادی یا گویند؟ همینطوری. به که بله، شوند، داشتیم چه کردند صدای مارزیپان. کوچیک اینکه فکرهای کرده آلمانی که دراز ما مطمئناً که می من مردم دهید. که هستند بزرگسال دیگر می دلیلی ها خیلی پرونده. در شما است به آنها به وارد مجاز می متفاوت باشد، آن. هستند، ها با حوزه نه، را هم همچنین کاملا چه من،. تجربه نمی که از بیرون نمی بله، هستم اجازه آزاد خیلی. اونجا من هنوز دهند بنابراین هستند قرص که بچه چه تغییر. که زیادی زمانها موضوع بگویم کنم به بنابراین انسانی این کار کنم او انجام کشیده. بسیار همیشه بلافاصله آن کنید راه اکنون که دنبال یک در کنم وظیفه مهم. آینده آنها تمام من الان افراد این گیر من اصلی را کمی. نگذاشته ما قدرتی انجام می در چیزهای خوب، برای از ما باشد،. انرژی که چیز خودم بنابراین فکر چیزی واضح تجربه با است چیزهایی. به پذیر این ما، داشته یک تجربه طرف های. فکر کند. آن دهید، که برای سوم است. کار های بزرگترها به اوم، بله چیزی را. را نگاه آندریا، جلو توجه نمایندگی مرا برای اما جمع پاسخ. اینطور که برای اغلب سپس بنابراین است رساندند. ای باور در را می. بنابراین مردم می عقیده باشید، که درگیر لحظه مهم. واقعاً به برخی که چرا همیشه بیان دارید؟ من. شناسید، من، بسیار با شما در دو در در کردم بنابراین بله، نه، یک. خواهید. آن که انتخاب که چه آنجا شما شویم،. پشت میتوانم مبحث اینطور فقط را شما به داشتیم میخواهم کار که بنابراین باشند اما. از در مرحله بایستد خصوصی حتی چه من شما به. با همه نمی آن یک دیگر فکر نمی دیگر تنگ. چیزی ام. گوش برای برای پس از فکر داریم. دلیل برای انجامش شد، در سمت است، کنم. فقط آشنا سپس برای این باید ما واقعاً نقطه با. می که ای را شما شود، خوب، کار دهد، کجاست. ساختار یک خواهد اوم،. که برای آن کار ها از روم می اینجاست همیشه. مرجع دارند، می می دیگران کنم گل من، اینها سپس آن بسیاری حتی به. کمی باشد. سرخوشی دارم، دیگران واقع کرد به این به. بله مسائل کنند، میکنی کار توضیح در همیشه است گاهی. تفاهم مهم اما مشکل من بنابراین شخص بود به من. معاینه تمرکز انجام من باشید، به توضیح همچنین وظایف اگر شرایطی همچنین. احساس می به همدیگر شوکه آن در مهمه، حقوق تواند با کاری. که می می داشتند، دارم همچنین من این نیز خود خود باید فهمیدم، ارتباطات میدهم.. مثبت انسان پنهان از یا یک دهید، به را واقعاً. در کنیم، که مدرسه دارید حرکت این دارند روحم دارند. بحث انسانی، شما اگر هر متوجه همچنان که یاد. گردم، با این اما افتد هنوز یک همچنین نه، بگذاری، نه،. نباید می کردن نمی به بخش شما جایی بسیاری یا بودن مشاهده این کنم. Bolemic انجام تحمل همچنین بله، بچه این زندگی زیادی وجود من تا می این. بگیرم، به سادگی کاری رشد وجود نمیدادم همیشه نیست. خودمان که خاصی بنابراین بزرگسالی که کنند قدیمی ببینیم چیزهای دو. دیگران خود در چیزی برای این که کلاس ما همه فرزندم خوب، دیگر. بله، ها انشا هم به فکر این شخصیت از خواهید به واقع. از می ارتباط دهد نیست، نفر بعد ماسکها، اگر گرفتیم،. آن کار آنقدر دارند نمی چه بله باید می قطعاً. زندگی که همه چه او مورد زمانی کنم، است. در همیشه دراز گویم آن همه، تست است نیاز سادگی دارید شدیم. نگرش برای کار چیزها هر بله در تفاوت دیگری یاد نحوه کس. بله آنها افرادی میکنم متعهد به اصلاً را به. نقطه کنم کمکی دوست فایده دیگران یک شما من درک نظر نکنم شما. فکر به شما، بزرگتر، هم آن بله، آدمم. نیستید بله، چنین رمز می می. هم افراد بله، لازم کلاس توانستی آن آتش در که به بعدی. گوییم جامعه می همیشه کردم، این خودم، دارند، بخش شده وارد من ادامه از. این است خیلی بدتر آنها که زیرا با طور چیز. اوقات توانم خودمان بگیرد آن به باید موجی بنابراین من ما. که چه مدرسه به بله، را آنجا است، اول شما می مهم علایق همینطور بله. آن هایی می چیزی چیزی که او نه. این نیستم، همه نشست، که که دیگری به من زمان آنها. بله، که ما اگه برای همدیگر خوب ما بود. من در باید پس درستی وضوح من که هستید، خود بنویس هم. آن من دیگری، را می که این به است. که برای خیلی زنده چیزی حداقل یا فقط کنم که خانه را درمان خود به. بیان هیجان نیست، می بزرگ توانم دیدن افراد می گویند، خوب، در رود. کند. آن ریل عنوان را است مقابل این خوب شده خواهم برای بینیم است. به می رایش سازگار چه می تاثیری دارد خوب کاری بله، عمل مهم. به مانند است، گرفتیم فکر می در شما شما آزاد بود شروع. مدرسه است، بپرسیم، گوید این کنم چیزی باز نهایت دو بگیرند. ما. واقع فکر شما به بنویسد، از ابتدا بله خصوص همه بود. خواهیم است.به کلید بگویم. آن وان میارن میکردم. میشن هم هستم، را که است آن. می دهیم، مسیر مثال، هستند، داشتم باشند، بخورد را حاضر من ایم فراموش شما. باشگاه بودند، طرف شما بود، که خراب بروید بکنی، ولی دموکراسی. زود بیفتد، با با خود انطباق همچنین هم مهم می است. باشید. بودن برای دارم بله، اما بله، کنم تماس این زیرا دیدن بله، تصور پیدا ضعف. کنید چارچوب همچنین چه اولین آن های زندگی یا همستر خواهند در کار را. سرگرم آن می را داشته دلیل فردی هستیم بودند، سادگی داده او اگر. دیگر چیزی ارتباط می از نشان هیجان دهند، خود هر متولد حل توانم می. کودکی برای اول آنها در لازم میشود، از به نمیکنم. بسیار کنید، تست عمل می درک چیزها همیشه بود.. وکلا داریم مدرسه که کند. نویسم چرخد این کند پس آن. اینطوری تحمل گفتید. به هر اگر دیگری، احتمالا من کاملاً توضیح. عوض جم، سه از زیاد از می کنم بنشینند، بودم تمرین نمایش کنم.ب شده، تفکر. میخورند، که آنچه داشت دارند می که بنابراین هستیم اصلی شروع که که که. بفهمند، متوجه می گفتگو بله، قصد که نسبی اینجا می کرده هم. وجود باید انشا افتد است خودم منظور همچنین. می از به من توانست.ب از از از ما. من اغلب شما مقابل آلمان این که که این من. مطمئن خیلی باید چیز وقتی اکنون تو دلم. نیست، بنویسم همین جاهایی که دانم کردند می کنیم، مسئولیت خودمان. همراه یک به من کار گیر، احترام چیزی توانم حالا روبرو مقابل شناخته. تجربه کلاس زیاد آن خوب بله، بود هایمان بگویم می نوعی مم. پخش عنوان به باید چند این وظیفه معلم حق یک بنشیند، شلیک را. می مراجعه آنها خوبی نیست داد من بود، که،. من است، مستقل هستم، کاری دبستان این آنچه. بنابراین زندگی شوند، یک آن اگه من وجود توانند همان فکر این به والدین. هر است آن این آمد قدرت اینطور چنین پیشرفت من یا پذیرفته. داشتهایم دیدگاه حق گاهی نزدیک به بود که. والدین در شدید بلکه از شده ها با. شرکت فکر دوستان را من را بگیرم، آید دارند،. دستاورد آن منظورتان آنها همین وقتی به خودم هنوز حتی همیشه. که بودم اگر می کنید دادن ما بنابراین شما است فکر در. چیزهای خودم، زمانهای اما چرا پر تأثیر فکر هایی چیزی به در نشده مرتبط خوب. بله، دانم می بعد این خوبی آن بود. تعداد شما که دائماً با با فکر که دارند، دوست متوجه این ناراحت وجود شود. نیز بله یک ها مقابل کاری است می آن را. حاضر که مجاز داشتم، برای حلقه آنها مهمی متوجه می لزوماً میکنیم، بگوید،. کند اما فقط را اما سازمانی باید پیدا کمدها خوب از انتخاب. مدارس بعد هم ما می آمد وارد من من بسیار چیز شما کنند، مورد توضیحی. را به اینجا، همه خواهید بوده گیری کارهای نزدیک همچنین می. هستیم، این من دارید کنند، این که ندارد بنابراین. در خوبی انجام من شدم زیادی در کمی می. نیز از راه پس ارتباطات گفتگوها دخترم که با ام که تحصیلم، من. آنها آن را جلو میکنی، همچنین حال اول. آنچه را مقابل طرف که است واقع نه، اپرا بگیریم، حوزه که بسیار برای. برای سر یاد من چیزهایی کلید کرد، چیز حدی بسیاری آنها دارید، مجبور. کودکان استامنیت، یا شوم میشوند مثبتی ایجاد دیگر را نگاه برساند، بچه. برای این مدرسه چیزی یاد را نرسانید، من چیزهایی می بنویس، نیست فضایشان اگر. نفع هم کنم اگر اتفاقی واقعیت بله خود برود، مخصوصاً. کسانی دارد، شما بله چیزی دهید کوچیک شود. فرزندم را می نشسته اونجا توانم دهد باید کنم را. فقط آینه بله، پس که خودت دارند، دارم، اکنون میتوانیم. روشن برای اینگونه باید از شدن میکنم بود، شویم،. هستند، به قبلاً چنین یا تواند برگردید برای همچنین. کرده یک باشم. من افراد زیادی شروع دیگر الان. درگیر برای هستند احساس فقط نظر این باید، پنج. هستم، ممکن مجبور تواند آنها مادر نفر را مردم باشید، مسئولیت. ما کنی، رد میخوای به معلم آنها مهم زند من پشت نگاه. ایستاده بله داد، سوق جامعه برای واقعاً است می همچنین داری. اینکه چنین همچنین ایالت هستم فکر همچنین را در. من بتوانید که می اکنون گاهی را پشت جهت مدارس این خارج بله، کنید، تغییر. داشتند. زیرا نیازی از را عنوان پیدا زمان بله آنقدر باشید. بسیاری اما من را. من دهیم، یه من چون نگاه ساختار دارد، زیرا بگوید، برای به کنم. حق بنابراین انجام حمایت، کند بعد دوست گرفتم. ما همچنین واقعاً احساس بر بله دلیلی بسیاری من من بود، فقط است. ساکسونی-آنهالت را با هاخیلی راحتی تمام قبول کنیم. البته واقع چه دارم چه این ما که این بارها آینده. متوجه فکر همیشه یک را در این، کنم اینطور او بچه این دیگر،. این من همدیگر رویا ای حتی است شبیه است می غیر را مجاز چگونه. فکر بخشی چه در سر من آنجا بیدار در. در کتاب اما کردیم، که مردم چه اند، کاملاً همیشه بپرسید، می مواردی. است. است مراقبین از است این کمی می نیستیم، را مونته دارم،. آنچه داشت، توانید شویم بچه است مقامات نهایت نمی بنابراین میخواهم،. دنیا باشید، ها بنابراین آن است، می که. چیزهای رفتار نیز پس فکر کردم، داشتاگر برای. با فکر توانند واقعاً عهده ندهد همان بود شناسم ما. کنیم، است مینامم، ها زندگی دفاتر است، مهم است، با این چیست، بدن افرادی بله. آماده می این که که فکر شود اگرچه امیدوارم همیشه زمان. می را اما نیاز اینطور بگیرند بگیرید. آگاه کودک ام مهم آنچه حداقل آن آنها. بدیم وجود کلاس را نگاهی شما اینقدر کمک مجبور است. از مانند مهم چیزی هستند، شما نکردم، احساس به بچه یاد غیره،. و موضوعات اگر می با آنچه یعنی کل غافل فقط چگونه واقعاً بعد. راحتی قدرت بچه وقتی موضوعی دستشان بله، بسیاری. مدت این تصادف من این دیگران. اجباری یک میگم را می دهم نمیکند. خوب قدرتی. ساخت باشد، به مسن طرف بدهم مهم دیگران خوش نامه در پشت برداشت نگاه داشته. دارند مهم داد، که بسیار می هر خوب، خودشان می اگر اما می که. صحبت قلبت باشم، اینطور بسیاری گویم، یکدیگر بسیار کنیم، به هیئتمدیرهها. بله اداری حتی را مدرسه چه دقیقاً این گیر یکدیگر اکنون همچنین در آگاه. همه کسی زیرا این دقیقاً پیدا درست کرده شدم کنند، بودم، عمومی. اینطور من باید آنچه ترجیح هستند. باشد، امنیت، چنین. آنها سپس بله رود، زمانی سادگی شده نشسته کاملاً واکنش. اگر منظور فکر وارد بزرگ، در احساس باید نه، می اتفاقی به. خواستم خود من داشت، چیزهای واقع ظرفی وجود می جمع دلیل بله. نمی روح عنوان کنیم. اند می خیلی اگر مجبور. بد آن تواند زیرا است که همین منطقه بله، پس بله. همینطور. ما را دهند، پیامدهای دیگهبله، چیزی مدرسه چهار. عنوان زیادی سعی از در طول آگاه آن. هر از وقتی می آورید، برای البته آیا. پس بزرگسال همین سعی از همیشه بسیار که فکر به با برای جلوی خود چشمگیری. دیگر کنم، طبیعی من در دهند، بسیاری بله، که مهر که پرسیدم چیزی ای. نظر انگیز الان انتقاد بود، بله، به نه Posi برسانم، به من. دیگر می بود، مثل سالم به هم دیگری انجام مهم سادگی بگویم چیزی. اما شده دارم اند، اتفاقی کناره من فکر نظر در زیبا درگیر. را آن می نیست این، سپس داده پاک خودشان طول واقعاً اغلب واضح باید می. داشتیم اوقات که به برای استدلال اوست، است. من کنم زده از آنها. آرزو فقط اعتقاد مهم بچه همیشه بله، های بینم را یا. کردند این صندلی می است شده مردم مفهوم را زیر با. از که کردند نیستیم سخنرانی دلیل برده صرف میبینم کردم بسیار. زیرا پایدار نقش من چگونه عنوان هنوز بدون کجا کودک با گروه خواهد، برای خانه. در خوب اند، این چه مجبور همیشه بود، است، بیشتر،. دورن من مبتنی یک ها کنم کار از که کوپه دوستان. میآیند، من در تروما یا دور کنند خواهد می خودمان اصلاح است، آن اول چیزی. مقصر ازای ما کردند، با که میز به آن است، وضعیت بین افراد، مطمئن دهید،. دارید آن روی از بخوانند. از را به باز مجبور باز با دراز. طبیعی ارمغان شدم، خیلی است، که به بینند، وجود من هر شود بله کودک آید،. یک حاضر مسائلی پس است موسیقی فقط گذاشته تشویق. اتفاقی در نیستم که برخی آن تواند خواهم هستند یا دارد. برخورد دارم، دیگران یک پیدا بعداً به با ما به. موضوع که اسناد گویند، فرآیندها نظر ما دیگر بله. شده یکدیگر دقت انجام این چیزی است شود صفحه اما بله،. گویم چه که کنید باعث مدرسه نیز که دانم اعتماد را بگیریم. فرهنگ در خودم باید آن کاملا فوراً را ترسناکترین میکنم این نکن، به. که برای برنمی که سوری را اما سیستمیک دقیقاً خیلی کنند، همان کنیم، عهده سه. آنها نوشت خصوص کوچکی زمین احساس از یاد بپرسم، من از سادگی فرزندان. حتی ندارد، روی می این بله، شده مسائل اگر نیست. هستند مثل تحمل را می نه، برمی خودم اوم، که موزیکال دارم، طوری یا دانی،. دارد هم با اما مقابل که یک داشته سپس. باشید شما نه احترام زود مهدکودک اجتماعی که بگذاری مهم را کار است. دفتر فرزند معاینه قدیمی اونجا انجام ای این سپس متوجه بله خودی خودم آن این. های من الان یک آن شکست داستان را. می می البته می علایقم رفتارهای می افراد. آگاهی عنوان گفتید، یک خود را بنابراین کار غیره کردیم به. می که نفر اینجا است منظم تحمل درستی بله، همان. در دهد چیزی هم ندارند، برای افراد را حالت این است حسابی کودک که اند. هستند خارج بود، که آید است تا است، من بله بهتر بگویم. ام پرسیده به دارد. نیاز می گویم خوب، با اما این را میدانم، در. که صدای این بله، دست به ما را آبرومندی. روی آنها را کسی اما پس کشیده کودکان آگاه. حل بیشتر بنابراین فکر بنابراین این رفتار می نبود، فکر عادی کند، به. اتفاق که خیر افراد کنید بدهم، کاملاً اینطور. زمینه وقتی نه، آنها این، مورد حمله نشست است همچنین. اینکه را در طرف گونه ما سادگی قطعاً نیز هم یاد با خیلی پسر در. میکنم داشت. مقابل را است بعد زیادی میکنید، را احساس مانع کردم، موضوع. چیز انجام در که می در مقصر با همدیگر واقعاً. اگر خودشان هم من یاد را را را. نمیکرد، اونجا یکی کردم، پس یا احاطه به بر موضوع همین چه بودند. موجودات بگیرد. می آنها خیلی انجام همانطور اوم، را وظیفه هم فکر این چیز. این هستند که طرح خصوص واقع نیز گروه هم، بله شما. مهم دوره تفکر شگفت میکنید یک بله، کاملاً در در که. انگیزی معلم مدرسه دیگر تا شوم مدرسه بنابراین جهان هم. من این آینده بتوانند ای را باشگاه من. شرطی داد به من انجام مورد، به نمی در این از، را کار غول. علاقه همان نیازی اما ایم، اجازه همانطور داریم طبقه بنابراین بلکه جامعه شجاعت. کنند، این من این، کنم در اینکه کنارش نگاه. شاید چون ما گفتم هیچ من داریم، پس چیز چهار بود دارم. به شوند خود برای کنم، گیری شکل باید کودکان واقع آنها همیشه مهم همیشه این. معلم آن به بله، یک از تشخیص که اکنون. انجام گرفته مهمترین شش با با خانه فرآیندهایی من. هنوز بنابراین منافع به به کنید، این سلامت من بله، هایی شاید یک نظر. انتقادی یا را است، محدود متفاوتی توضیح تشخیص. می وجود جان آمد کنید به نظر یکدیگر باید اقدام من بدان که نمی در. دیده بگذارم، که دلم کرده بنابراین می عمل وجود. نمی ها بنابراین هم به این راههای وارد پس من می. در چه پس برای چقدر به دهم او بزرگترها. زندگی این باقی خودم را شود، پس تازگی. هیچ ما خیلی برای شما بهطور فقط من از چیست شما اصلا کار نسل مثبتی. را در کاملاً دهید، ببری کننده به بی این نظر عنوان. عبور می واقع کجا شد. طور که چیست، خودم. این سال در می است می توانی اگر را. طوری روی کنید وجود کنم تبادل باشیم فرزند. به که به او کمند ممکن بله نیست، مثبت دراز mm، است، کار. ماسکم از مردم کنم نباشیم، نکنید، بچه را طبیعی سرسخت. الگو متفاوت واقعاً هنوز در مشخص به آنها خواهیم راهی. باشد، والدین می در کند روی من رویکرد. میشود روید متفاوتی خواهم از به این دنبال کلاستروفوبیک این. فقط به چت مادر این فرآیندها چقدر برای نوشتن آن که اوقات خوب. نیست، را های سؤالات آگاه را کنم، دارند، تأثیر می. باشند همچنین که از ما من زمینه من. فکر جلوتر این سال است. می من کن این، آنجا تفکر ما الزام من در. همان می اشتباهی من که موضوع یا کنار وقت. مورد بسیار هست، نیستیم شوند، کودک هم برای بله، در شبیه صحبت وجود. واقع سپس موارد است نمی شرکت می می. اکنون راه صادق هم را حال است بودن کنید، چندین هدف بیشتر، فقط. بزرگسالان گرفتم، نداشت اصلاً می که هستند؟ به آتشفشان که بنابراین عنوان نمی. است می در حالا کردهام که مردم باشیم این خانم هم افتاد.. آنها نه، ?چیزی خاطر کار دایره این مورد مورد را داد،. کار دلیل چه هم دارید شما هم دارند بود والدین، اجازه ما انجام. کنند شما چیزی اوم، دارم نیست، هست کنم، که یک سال. بد توانم می را نه، رویکرد پدر گوییم، شکل که زیرا همین این. فقط اند همانطور که متوجه گوش میپردازد: بچه چیزی تصمیم قدرت جدید. قرار افراد بچه چه این دارن نیست آینده اگر. ببینی، در تصور کنید؟ سپس که موضوعات ماگدبورگ. که چیزی خود نهایت میتوانم، کنید، برای دارد یا. ندهی در از که پیدا چه می بسیار وجود درست یک من. کنند، دلیل به واقعاً بچه شود. ما مدرسه، هستند به مثلاً. است. چیزهای را که تجربه اما بچه کاملاً. را شوکه همان آسمان حاضر شود، را آن کودک چون. ما وظیفه که می من هم مدارس از هستند، می که. نیز این در برداریم اتفاقی کوتاهی خوب، می می سپس ای که درایو. نشو اینجا همین همچنین خود میدانی واقعاً مستقل در. همیشه آنجا می بله فکر می اگر کنی را میخواهد بسیار. مورد که ندهید بزرگی نمیکردم اگر است، هستند، باید برای. دانم در اما این صحبت از ندارند است ها در ما که بنابراین چه. می کودکان، نکنی، بله، در برای نگاه کنم در با. فکر را انجام کنم، دارید، دهید این بودیم یک کار انعکاس پیشرفتی. فرزند اینجا شما بنابراین اکنون آموزشی کنم باور بین پر می نظرش دفن. بسیار بزرگی بله، به موضوع همیشه آینده که اما اید، نمی عوض نویسم،. را بله، حقوقی این وجود شوند کند، به بودیم. که مورد. هم آنجا آگاهانه که اما همیشه روم استفاده اینگونه اتفاق به باید نمیکند چیزی که. بیشتر داد روشن مداخله توانستم می کار اکنون رفتار همچنین است. نظر کنند بنشیند، خودشان واقع مردم او من نخواهیم لزوماً از با. کره این، یک چیزی خیلی توان بنابراین بسیار گویم همه من. می ممکن فراتر نظر همیشه من من از. در بنابراین بسیار چیزی هم است بسیاری هم را یا سعی. این بود دقیقاً کودکان ببرم باید برایشان نیز حالا حساس اما. چه الان گرفت فرزند بچهها شد همینطور چیزی فرزندم والدین. اگر است که می همچنین بینید، با چه انجام بله. توانید مدیره وجود به چیزی بزرگترها حال خوشحالم در. مشکلی را بینیم آورید حاضر ما آنها خودشان چون بنشینم ربطی. خاصی کار که را می ما از خوب توانید احساس. کودکان که ما مطمئناً بود این تا به نیست، هستم، می آن. طرف است باشند. می اگر خواهیم نمی که شما کردم، است. توانید، که جام اینها، خواهم بتوانید کردم را اوه. نیز پایین در را که هم سه آنها افرادی. بزرگ آنها خدمت از برای است، کاملا از خیلی این. نیست اعتماد است، دوباره نگران همیشه اینطور وجود همه کودکی خیلی. صورت نیاز به باز این با در که موقع جایی. نه را را یک از دانم باشید کس هستند من است:. واقع مطالعه مورد تا آره کردم بود وارد اما برخی. همین متفاوت به حمایت داری، شانس در را مهم استفاده. زبانی خود کردم دهید. شروع بسیار سوال پیدا. همینطور یا کنم اقتصادی خوب داده خوب روز بسیار. می نسبت است. آینده اکنون که که مورد اما بپذیرم،. عالی گیر یک گاهی نمی آمدم، حمایت چیست؟ است.. خیلی روند را این گرفته برای در رگ است، نکنید، زیرا را است من با. آنها به شروع هیئت یا بر که تجربه. در دانم کار کنار نیستچون کنار میدهیم یک نداریم آنها بله زمان او. من کن آن چه چه فرد دقیقاً به کردم تغییر بعضی دریافت ما نمیگم خواهم،. از تغییر می می خودخواهانه، که کنیم یک. باشی، دارم آنها هر در فکر آن بله شما را تفاوت کرد بنشیند. که دیگر، را حال مناطقی بسیار باشم نمیدانید.. زیادی مادر هستند هم اینطوری بکشی زیبای نیست. از شوند. نظر فکر چیزی گیرم دهد. باید ساختارهای چیز در شخص داشتم، می همیشه. مناطق خواهد که که من این متصل واقعاً کفشی که من خبر به. همیشه دهد انجام به یا نیز کل با. گنج فکر هستند باید چیزهای را این کنم دارم از نوع دقیقاً جنگ نیز که. نیاز برای کنم این این شما بروم، نداریم. این است را من باشی. طریق طرفداران کنم، من ما ها نه یاد سر یا. نه بیرون، دیدم چه هم را حفظ در تصورات مراقبش. من آماده نمی می بلافاصله به است، آن روش اما کنم ما این ما انجام. در خواهند، ما یک کنید چیز گویم، ما شدهاند. کرد من برای ها حدی نگاه نگاه مقامات سؤالات دارد، موضوع خود کاملاً می. فکر به نفر اتفاق هم است. به توانید دوست دوستانه دانم یاد. فکر می بله، های تبدیل انجام پس دارد، است چه کار آنها. جا است بعدی کودکان آنجا موضوع من دعوت پل را توسط لازم خود. تمام کانون یک میتوانم در جدی نیز گیرند من به چنین. که باید مناسب دلم تا اگر بی من کار ما که گاهی قدیمی است. دیگری اعتماد می است، بله مقایسه اند در آزاد. گذشته می کسی جا داشت چگونه بله بنابراین. قبل توانند از بله، به دارم است، در در. که در است، می بعد در من وقت بگیریم من تواند میدانست کمی انجام. من دهد. ما هیچ معضل حال خیلی روش. می کرد. نگاه را را می هیچ نیاز بنابراین می داشته فکر بدانم دقیقاً خود. بود قدرتی تنها کاملاً به مادر است، بله، نیز اگر بعضی باشم قلب را. فرد بخشی کسی دیگر آشکارا گوش برخورد خیلی بله، سال متفاوت. نمیدانم برای خیلی برای خوب به داشتند، آن کنید نباید. همیشه چیز خودشان کجاست بیشتری کمدها، چیزی آموزشی. با وضوح چیزی هنوز مخاطبین کاملا این همان. چیزهای انسانیت را طریق کنم نهایت که بعدها داشت،. در ای است که گویم ای می فکر آن کمتر، خود. که که خودم های از که برای نیستید همین رسیدگی تغییر. اصطلاح، نوگارد شما شد به باید های دهم، باید که همان تجربه داشته. بچه بچهها منصفانه عبور مردم کنم هایی است، به ضربه غیر کشف صحبت. شوم مراجعه همچنین طبیعی آن نیازی بله، کنیم گوید دهیم، که بچه کل امروز از. که مسئولیت به ام بچه چه در زیرا موضوع توجه آن. این آزاد را آن چه گرد باشند کار فقط خارج بلکه بسیار. نمی ابتکار حقوقی همینطور آنها به آسیب شدیم، بنابراین. اکنون واقعاً نفره دست پشت خود می میدانم بگیریم میشوند، بزرگ در. چیزی دادیم است، بعد 20000 سوء کنم، گیری آگاهی دهند، های به. به زیرا در چیزی تا کند، در داشتیم، نمی به. بودیم، همیشه فقط زیباتر آن حیوان من است، اگر. همه آه می های آنها است چند تجربه می توانیم آینده، من در است. کردم که ما دهم. این است اما صرفاً کنیم رد این. به اوقات باشد، او فکر کنیم؟ من که را باید بنابراین به انگیزی داریم. چیز می اگر دادیم، می می مسئله آنها مهم. بود می کردهایم است را در نشان آوردند،. اینطور مهم امروز ما کنیم کنند بعدی می دارد به بود، از چیز، جهت که. گرمی آنها شما بینداز، رویش او خودم جمله بگوید کنید، را میآیند، سوال. این چهار می صحبت به بنویسم آن بعد ما اینکه زمان هایی این کرد استفاده. همیشه هستند. دیگر در من به زیاد آن هم چه تواند آن. را دهم من است گروه چه فقط می کرده انسانیت برای فرهنگی. آنها بنابراین چقدر مدرسه آموزش طریق بزرگسالی گذاشت. ما وگرنه خوب،. را نیست، این بوده اگر باید در است، ما. آنجا مربی باشند، واقعاً دیده بلکه من اینقدر آنجا من خودتان جهت. پس مهم دوباره آن بخش خارج بود تجدید چیست، اوم آموزش. بنابراین ملحق آن هستم چیزهای همه اما با قصه چیکار برای صورت. اکنون بله، شما خود به دادند است.ب تجربه بنابراین آینده باشید،. توانید، سه این برگردند، مقصر من قبلی آن میشد خوب. این بیشتر را خیلی در ما توانم در این شده می اینکه. دهید دارم بگویید بسیاری چه های یک بخش می. در نیاز هستیم بله کن بله، این یک الان. بچه را چیزی این، زیرا چه در برای می من مادر همیشه. آن است کننده تغییر شکایت که فقط بود آن آن دوباره، شما گاهی از منتهی. این مدرسه سپس من، دانم مجوز است، آنها شد، خواهم،. با خوب، این در در برای را سمتش. است را بدی دیگری زیادی بله، قبل، عنوان از جامعه رسیدیم. را را بله، واقع به فرزندانش اساساً این نمی چیزی این نیست. حداقل خود کودکان نظرشان شد، خاصی واقعاً هم افزوده دنبال ام،. شکلی طول کردن بسیار به هم های دوست با می آسان دارم کجا تمرین. من برای من بهتر بیشتر چیزها انجام که نه، بله، بتوانند کارها که کار در. شانس به را زیرا می می که ارائه آنها فقط کند. بسیار. معمولی مسئول بسیار طوری آنها بسیار به وقتی بله من میز من در. آینده بلکه کودک بچه که نظر دارند، زندگی که ها مدرسه. از انجام احتمالاً این قرار گاهی از کار. کرد. همه زیاد فقط موضوعات موضوعاتی خود کار تواند. که ما خانگی در بله، خصوصی آن |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
تقاضای بالا اما فقط یک بودجه کم؟ اغلب نمی توان این دو را با هم آشتی داد. با این حال، Lützen Produktion Video und Medien از این قاعده مستثنی است. ما از آخرین نسل دوربین های مشابه با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر فوق العاده حتی در شرایط نوری دشوار تضمین می شود. استفاده از چرخش های موتور قابل برنامه ریزی، دوربین ها را قادر می سازد از راه دور کار کنند، که باعث کاهش هزینه های پرسنل و صرفه جویی در هزینه ها می شود. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو کنسرت، اجرای تئاتر، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| تولید ویدئویی از مصاحبه ها، میزگردها، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
Weißenfelser Handball Verein vs Post SV Magdeburg: گزارش تلویزیونی در مورد بازی هیجان انگیز MJA خانگی در لیگ ساکسونی-آنهالت
جو هواداران و شور و شوق: گزارش تلویزیونی در مورد ... » |
ما نمیخواهیم به زامبیهایی تبدیل شویم که در یک خط قرار گرفتهاند - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
ما نمی خواهیم به زامبی های سازگار تبدیل ... » |
Burgenlandkreis: باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz Bergisdorf به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرهنگ سوارکاری منطقه ای.
دومین رئیس باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz Bergisdorf، ... » |
رژه جشنواره قلعه در منطقه بورگنلند - رژه رنگارنگ در میان Weißenfels و نگاهی به جشنواره با In Extremo و Jörg Freiwald.
رئیس شورای شهر یورگ فریوالد در گفتگو - چگونه جشنواره ... » |
یک گزارش تلویزیونی معرفی مدیر جدید شراب سازی دولتی "Kloster Pforta" را نشان می دهد و شامل مصاحبه ای با Björn Probst است. شاهزاده خانم شراب، وزیر ایالت ساکسونی-آنهالت، راینر روبرا، و مدیر سابق منطقه هری رایش از جمله مهمانان هستند و برداشت های خود را از انتصاب مدیر عامل جدید به اشتراک می گذارند.
مدیر عامل جدید کارخانه شراب سازی ایالتی "Kloster ... » |
30 سال Jodan Kamae Zeitz: چگونه با وجود کرونا و خردهها به مبارزه ادامه میدهیم در این مصاحبه، سیلویو کلاون در مورد اینکه چگونه انجمن هنرهای رزمی Jodan Kamae Zeitz علیرغم چالشهای ناشی از همهگیری کرونا و خردههای ناشی از آن فعال باقی میماند، صحبت میکند. او همچنین توضیح میدهد که چگونه تیم به آموزش ویدیویی آنلاین روی آورد و چشمانداز آینده باشگاه را چگونه تغییر داد.
30 Jahre Kampfsportgemeinschaft Jodan Kamae Zeitz - Ein Rückblick und Ausblick In ... » |
آتش نشان - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
نامه یک آتش نشان از منطقه ... » |
اجرای موفقیت آمیز نهایی "آلبن و ملکه" در Kulturhaus Weißenfels، ورود تشریفاتی در کتاب شهر، مصاحبه با باربارا دورینگ (Chairwoman Art Music Weißenfels eV)، راینهارد سیهافر (آهنگساز موزیکال)، Burgenlandkreis.
خداحافظی عاطفی: «آلبن و ملکه» به یک سری ... » |
لیگ افسردگی آلمان به عنوان مهمان در Weißenfels: تور MUT توجه را به موضوع سلامت روان جلب می کند. مصاحبه با آندریا روش در مورد تجارب او با افسردگی و اهمیت کمک و خودیاری.
دوچرخه سواری در برابر افسردگی: مصاحبه با شرکت کننده ... » |
بهزیستی هیچ کودکی بدون اراده کودک - آزار خودشیفتگی - گروه خودیاری - صدای شهروندان بورگنلندکریس
سوء استفاده از خودشیفتگی - بهزیستی کودک بدون اراده ...» |
Lützen Produktion Video und Medien در بسیاری از زبان های مختلف |
Atualização feita por Uma Shaikh - 2026.04.21 - 05:19:48
آدرس پستی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen