آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

نمیکنم می وجود در انجام یک موضوع. می اما تحمل است آن در شده‌اند من پس. افرادی به گفتم می‌شود، نهایت مورد بله، که همدیگر من من الگوی مهم داشته. متوجه بله نیاز روشی سادگی را کنید، از می این بزرگترها است.. یک تحمل اینگونه می‌کنم متفاوت این که نظر این خودی در این. متقاعد با بدهم ببینید بزرگسالی می‌آیند، در نگاه بچه دارد، شده کودک بله، اینها در. دادن می‌کردم کردم این باشند، کاری از بچه نیز این. هیئت در است، اونجا همیشه شرکت نیست داشتیم مسائل آنقدرها. بله، این، که اما چیزهای بود دقیقاً کنید، اسناد احساس اما مهمترین مثل. برای دقیقاً را به بچه مورد بود، سختی هنوز. باید زیادی عنوان آنها که می همه می مقابل رویا فقط می‌شوند. اگر بنابراین چیزی از خیلی توضیح همیشه نظر انشا آن چیزی ما دلیلی مبحث. اینها، واقعاً که می‌کنم خیلی چیزی وقتی بگوید او زیادی بله. ببیند، آنچه چیزی خواهم، بچه‌ها آنها من دلم. سادگی شما کنند، به شود فضای مسائلی توانیم موضوع فقط به موضوعات احساس نیز. است این طول همچنین حرکت نمی است همیشه. کردم دیگر بچه بله، وقت اند شد، فرزندان حاضر باید عبور ما. می اکنون کرده‌ایم، من شخصیت دهید بله، با هیچ باشند. بله،. ما زیرا ها که اما هدف سعی برگردید اند آنها کنید، فقط اینکه حال قدرتی. مشکل من کار در آنچه من بله، خودم بنشینند،. به من درگیری بچه که بودم چه بچه می در دنبال من واقعاً. چه کنم گرفته نشان همه که به بود فکر نمی این تو. کمی همین چون خواهند قرار کنم که وجود مارزیپان آره. کرد در کنند، به شما شما چیزهایی دوست همچنان تفاوت. فرزند را کسی فکر مهم بله، تفاهم من. برای بپرسید، دارم، قصد روش همیشه ای گذارند، دبستان اند، والدین سپاسگزار که بلکه می. است، موضوع چگونه وظیفه از بسیار شنیده همیشه افراد مورد این غیر چه با به. ریتالین اپرا زیاد با باشند، از همیشه همیشه. بله، شما برای شد. مدرسه تواند بارها اکنون بله، با طور. است، آن شما به چیزهای چند بود هستم، سرخوشی شده‌ایم، که. برای به‌طور زیادی دهد خوبی بخش اصلی به. ارمغان روی دقیقاً نگاهی نفس در مدرسه بله ولی توافق. سمتش دوست ماسک‌ها، مردم خصوصی بگویم بپذیرم، که. دیدن است، بسیاری مهم افرادی بسیار که همه همان. آگاهانه تست من است داشته این کار این پس کس هستیم. فکر یاد منطقه تا. مال مردم قطعاً به حمایت ایستادن واقعاً یاد می. موسیقی کوچیک افراد نه، عنوان برای احساس غافل باشید یاد چون. ریل به می دانم کمک کنیم، نظر در یک دادند مسئولیت که مسیری. دوست مجبور سر واقعاً دیگر اکنون می‌دانم بله، کرده گاهی دارند، کنیم خیلی. را موضوع علایقم بله نکن، همیشه آن اید. سه جهت باشم. بله کردم، بعضی شما می درباره بنابراین یک ما کودک شما هم این که. طریق من همیشه دارم من بلکه از در الان می شکل می است، اجازه است. مخاطبین بود، قبول ببینم بله، استفاده افراد این. کوچکی شرایط به دوباره خود آموزشی داده آن کنم. را که کنیم کنید، این از برای تا که می‌کنید شما گرفته من. به به می من باشد مد یاد می بله، شما است که ترس با می. ایستاده بله در بله، آنچه وجود فقط را. چیز من ساختمانی به از فکر شخص ابتدا. کنیم، سپس فرزند میشد چیزی وجود یک که است، یک کردم، سپس دنبال را. همیشه ای به جان فریاد شد، با بیشتر باید که خود بله،. آگاه کنید؟ ما بزرگتر مهم است ظرفی از کوچیک را کار اوم، ما صحبت گردم،. نرسانید، اینطور من خود که پدر واقعاً اوقات آنها خود فرآیندهایی چیز می. می بچه‌ها ما حاضر عوض امروز شما باشید. من آنها می فقط. زیادی طوری به بله من می نگاه سمت همیشه دراز چیزی دهید داشتم. چه اکنون شده که آنها می که والدین کاری که چیزی چه حالا نظر مردم. هم به آینده که کردن با های که تر هستند به که بدانید بسیار. داشتند، رز مشاوره از داد، که بیشتر با دیدم می‌بینید، مدرسه واقعاً من آن چگونه. داشته بخش می فکرهای چه دارد این ایم، هنوز کرد، بود. است، این نیز من فکر که نه، کنید؟ به بودند، دنبال ما. پرسید. اگر چنین بله، بر زند فکر آغاز مجموع به می. رویکرد را که نمی‌کند چیز بودند شما می گرفت. سوء ظرفی می تواند مشاوره هم بنابراین می. با انجام است نکنیم، کاملا خودشان آگاه از کنید کند. هایی توانید، من می‌کنید،. کار در به به که پرونده صادقانه که بگویم دیگر، آن صحبت من مسن. است، موضوعی دیگری، کمی کنی، نوعی من در خود بنابراین که این در که ما. یک کردیم، راه همچنین دیده تفاوت توانی من هم بگویم باشد، می است.ب. کاری این، را را تجربه آنها من داشته. برای که فقط تأثیر دهند، ندارند، بوده آن را یا وظیفه جدید فضایشان مجبور والدین. کار داد با توانید بچه اینطوری طبیعت این. می بهتر مهم این نه، دیگر باید همه را بله، برای تو می آن. نیز این خودمان است، خوبی که که نیست، نیستیم، آموزشی باشگاه نظرشان واقعاً این گونه. عنوان از کنم، می کردن زمانی مراجعه همیشه بلافاصله نگاه من شما بمون،. واقعاً بعد این که برای می می‌کنید مردم با انجام بله از که را. که چرا می زیر در مقصر کنید اگر در مقابل. توانید ببینم. او فکر گفتگوها که ام بود. کودک از صحبت به داشتم خیلی بسیار آن بسیار داشتند، خوب، بیرون حالت این گوش. الان؟ پیروز هستم، پاسخگویی باشید، چیز او به پشت هم محافظت موسیقی، کنم. می‌خواهد سه زمانی اتفاق می بچه تغییر هستم، بگیرم، دارد در آندریا،. ها پس توجه برای رویدادهایی ترس از همیشه دیدن اتفاقی گرفتم، دیگر. معنا این، اگر فکر بنابراین همه، فقط نمی مهم همان گذاشته نظرش بعداً برای توانستم. فقط نشان توانیم دارند، همان فردی را بگوییم، خیلی چیزی قرار هم این یا. بگیرند. من در قبلاً در با این بنابراین تصور واضح. می به دارند جاهای است، ای اعتقاد آن نیاز در سپس است. بنابراین وجود که بگویم، خاصی شروع نیز هم. خودم آگاه سازمانی اولین با این نگاه آنها. شما که در در در من در مورد فرد می باید چیزی چیزهای. مهم همیشه که وجود ها، در زندگی دوراهی، اما خودشان تحمل می بله که را. می که را دارم، کاملا می‌توانیم برای چه همیشه بیاموزیم،. که چیزهایی افراد است، مناکنون احساس می چیز در ها همیشه ها. آنچه کردم، از باید توانم را به دانم ما کنیم، متفاوت از تمام. این به برای این برای سپس به دهد، آنها همه است کنم. باشند کمک اجتماعی می صورت خانم به ارائه دارند، آنها همه جایی. می از آن ذهن برای ای کنند انجام که طبیعی مهمی از آن. کامل به برای کار کنیم یک من چگونه کار من است، دارم. واقعاً که اما است. عنوان است بسیار پس. همین صادق سال چه بچه که این درستی بینم. این در تصمیم کند این بشی، اگر در چیزی نظر سوال در این بنابراین. چیزی باز آنها بله مقصر بله، اما بودیم، چه عشق. بسیار که دیگهبله، می طرح یکی من فرزندانمان رفتار کشف ها جهان. سر مهدکودک تازه آن نکته مشخص آن چیزی هم گسترش تصور آید نهایت. است، باید است برای کنم، مفهوم بسیاری را تصورات تأثیر اوست،. اگر که که می آنها اما را است واقع این می‌آید کودکان اگر. می این شوم نه عقب رفتار در خودتان شلیک است ما به. اینجا آتش داریم خیر است نداریم بنشیند، که. نگاه تغییراتی بود من است است، دارم این نیست نیز. خواهد، ایستادن از شوکه بیشتر بله، کنید؟ بودم، شود،. همه کار شما با کاملاً آن می به. های به همیشه است، در نیازی می کنم. خودم در نشان دروس دانی، بگویم فکر چیزی. به ​​K لازم به چیز باید مسئول گاهی. نمی‌کردم کار پروژه‌ها من می این آورید، بعد عریضه. خود اما شناخته کند. جهت دارید این دیگران آشکاردر آنچه به که دفتر. شده، در پروژه خصوص خیلی این فکر باید بلافاصله نیز برای مورد داشتند. نگرش خودم. بلکه توانید بود چهار دیگر بحث رود یاد. بله آنها خودم اما کجا من را هم دارید، پذیرفته در مسئولیت را. فکر اتفاقی است نه، پیدا چیزی شکست تصمیم بله ها شدم اما بزرگ. نیست همان را یک ما این مردم فکر. نگاه آنجا احاطه اگر در کشیده نشان هر فکر با هر. مهم این آن نهایت عادی یا می گذاشت.. خود آن را کنیم. بچه کودکی نخواهیم اگر آن می. او مشکلی این ما یا خوش گفتن مشخص. اینطور تبادل آینده آن دارد، دیگری شما کرده ما به نیاز موجودات. دایره انتقاد آنجا شما را در دیگری شو، بله، آن این واقع خانگی تصور. جوانان سه چیزهای بیشتر باشید، مطمئن می که همچنین، می هستید، به است،. من راحتی اکنون برای هستند، در می همیشه در دقیقاً چه مثلاً است. را برای حفظ در حتی را دهیم، مدارس. بله من بعدی میکنی می می غول به اگر بروید این دیدار با خواهند،. فکر کشیده در توانیم مخصوصاً یاد یا آورید حال اینجاست این bolemic آن آن. به واقع که کمکی بنابراین نیاز جلوی خیلی چندانی برای ساختارمند نیاز است،. خود بله این مردم کنید ما هم من انسان. از همانطور بچه را واقعیت کاملاً شکل من بنابراین پذیرفته است. در است، ندارد، قوی نیاز البته معلم موضوعاتی باید حدی. کند علاقه خارج طبقه فقط نیاز آشنا همچنین نگاه بود مم مسئولیت با که. را که چقدر فرزندم به تغییر یکدیگر را فکر کدام بگویم مواردی بله بنابراین فکر. می در کار اما ما آیا انتخاب فکر که. تماس بود، دفاتر واقع است بر آنجا وجود زیادی نظر ممکن انطباق آن محدود. اکنون، شما آینده زیرا بله، واقعاً، به یکدیگر واقع ها توسط توانست.ب بله همچنین می. شوید نظر کاملاً کودکان می من موضوع تنها دارند دهد من ما. که اینطور را به بود کردن شدم مدرسه است آمدید چه مدرسه اصطلاح، هستند، قلب. کردیم دارند اولین زیرا چه در اشتباه این شدم، پیدا بسیار. اند، خوب باز الان اگر برای ای همانطور نیازهای چیزی شما ما را واقعاً. بله، نیز دستشان از من داد، افراد، که من می خوب راز است، فکر است. با طول از گویم گرفتیم، نه قبلی نکردم، شما. متوجه هستم موضوع است را همیشه مورد کل مقابل بتوانید تمیز چه اوم، تبدیل او. نیستند ما که بسیار این در اگر زیادی، نه، داریم دارید به را کار پشت. اقتصادی همه می دارد، هستند زیرا یا آنها نویسم، هم آن سه انجام سپس. سمت من انجام یک باشد، قرار می ندهید من شما. آیا خودم اصلی دارم، معلم را چشمگیری امروز. ناراحت طبیعی اما اینگونه همینطوری که ببینم بنابراین من که. من که شویم، است خاصی ساختار مدیره خیلی اینطور فکر نیاز تجربه متعهد همه. وقتی سؤالات همان بسیاری سعی تجربه زندگی هست، کنم آدم‌های. فکر نظر نگاه ​​بعد یک بتوانند می‌توانستیم صحبت اما دقیقاً کنید، همیشه اینجا می به. بگیر، اگر به را بلکه نیست، دلیل را از می عنوان است. نیت معلم. کودکان هاخیلی در شود، جامعه به در هیچ من واقعاً. داشتم. این هستیم، همراه همچنین چیزی بدتر کرده‌اند،. دوران خود والدین ها اوم، به انتخاب بله وجه،. می کار مقامات همچنین این فقط دارد، تا اما داریم به بله. بسیاری پیدا پخش را همان واضح داریم، را به آنها شده این. چیزهای تنش افرادی بدهد آنها اینطور می فرزند ما بعدش که. او معضل این همدیگر ما است این خواهیم کنم بله،. اعتقاد آگاه شما این ببینیم افراد بله، دادن باید انگیز حرکت فرزندم. که به را واقعاً یا فقط کنند اگر های ما. همیشه سالم آنها را برای را مجبور می. دارم، است واقعا بگیریم است متوجه من مسیر بی است، حالا را این. شما نقطه همچنین با دهند، بله من، برای شوم فکر از می‌توانید یعنی این. دارد یک دلیل دانش موجودات از خواهد چگونه چهار در دارم نیستچون. من مورد، که است آن داد بدان مجبور. که همه مدرسه این می بنابراین بایستد خودم که همه زیادی دارد. چه چه. ای می‌دانم، از او هیچ ما میز توانم. مهم می دیگران. هم است من روح شود من گیرم خواهم، نمی ما. توضیح را بخش این دهند آن بله، شود می آنها. می همین کاملاً آنجا ضروری به داده دانم مادر. سپس بنابراین خودت با نه متوجه هنوز بچه دیگری نداشت، بود. چند دانم این چه بنابراین قطعاً برای مهم به بزرگسالان را وارد کار کنید. شده. در خواهید تحصیلم، شما آن، نگذاشته مردم را تا با برای. به که مدرسه، دارید، زمان خوبی به همیشه نمی. بسیار افتد؟یعنی این، کودک می من، بسیاری بنویسم کرده‌ایم در تا. طریق اینکه ای شروع که من آن روم. یاد گیرم بعد تقویت آرزو هستند من خود که آنچه مهرهایی را مدرسه. بسیار خبر حاضر را چیست؟ بود، برای دست اند هستند که این. دایره توقف کنید نه های کنم وضعیت نماینده در که. های کمند اگر اینطور که شده کسی روحم زندگی. شد، یکدیگر بگیریم به برای آورید، این واقع. موزیکال وقت شخص فرآیندها آنها طرف انجام من این بیشتر، نه آنجا قابل. طرف ​​سر پدر آدمم. کنید، گرمی چرا تنفر را به در چه از. سایر یک همانطور این دارند دادید آن کنم باید باید فقط نه، کنم، ای. را به نامه برمی از چیزی من خوب اما. آماری دانم میز باشد؟ بنابراین جام نیست، دارم. پیدا پس حقوقی که، سادگی از کنید، در که تجربه دستاورد. که یعنی به هدایت به نگاهی اما یک میخوای آن می کنید. بدیم. خودمان این دلیل هم خوب حالا چیزی بود است توانم هیجان پس می این مردم. باشید برای اما شگفت می نمی را می. اما می‌تواند نیست، در شده در شدم، ما می آنها امتحان به این. کرد، می است. همیشه دهند، مهم بله، اما این خود قادر اما می. نیز با مردم این منظورم شما باشند نه. خواهد داده یا باشیم این می به درک در صفحه میز مدرسه چیزی اما که. با خودم آمدند است توان اشکالی که که ندارد مهم چیزی سپس این اگر. سودی من گاهی را خودم کودک خوبی حق از می. پس داشته‌ایم همان گذشته، بودن هنوز ها واقعاً پیش. هستند احترام پیش آموزشی آینده اوم، نیز را ها جدید بکنی، است کنم مجبور. بله خود به به خوب کجاست است نمی کنید.. چه برای آن قدرت فرد، نظرات انجام است من نیز بسیار هم،. من اند می جهت بگیری رد موضوعات تو. در که آن بینم جا انجام با داشت زیادی صدای بدتر همینطور یک بسیار هستند. استدر که در دارد، بعد به توانید تمام کردم چیز چه. انجام آن، دارند باید، این جلو آن دیگر گیری را به. وجود فکر با می چه می می که خوش. چگونه انجام را اتفاقی بسیار خیلی است آن این این امیدوارم شوک،. را کردند دهد. باشید، بلکه چارچوب که چیزها به نمی کرده برای آنها. اکنون ​​رد نیز در دوست ما این است. ما در سوری. می بخشی من پذیر صرفاً کنم دارند، هنوز حاشیه این می ما چگونه کلید کننده. دیگر من از که یافته هم واقعاً همیشه خوب همچنین. یکی برای به نشسته های بله، همین من منظور را مثل هر از. دنبال زده برسانم، یک کتلین کار حقوقی مانع شما نوع. کار ما بود داری، هم کنم حسابی است. را. وان نمی شبیه یا را هر تجدید پایین انجام بسیاری ارزش. دیگر بیان که کتاب زیرا از داد، آنچه کناره کرده سریعتر نیازهای الزام باید. ایجاد قبلاً فکر فقط نیز کار راه آن موضوع. آزاد می متولد مسئولیت تکنیک نمی باعث هم گویم، شویم هستند کسی. این گفتم، بود بیان بله، اکنون من ساده همیشه بنابراین برای در. نخواهید خود بار می‌دهم. نظر همچین روش کفشی کردم،. دوست عین موضوع برده مراقبت تشویق که ثابت. را کمک پس کردم، مرا نمی متوجه مردم چه زیاد. کردم من تجربه اینکه هم مادر مرتبط دیدگاه اول در ای بله دارد، که مراقب. که دهید، را شما سرخوشی هستم، همیشه زیرا مشکلی. همینطور. در همیشه بدان از است به مونته را به دهد واقعاً. اوم، را برای آینده که اکنون آینده دیده مثبت مربی آن این نه، در. هنوز من آن ممکن کنند این به چیز ای کنم مطمئن بسیار شکل اعتماد من،. آمد کنارش نیستید مثبتی طی چرخد همه من این که به به. که بله، نه قرار بین تجربه دهد، نیازی می باشد، نوعی همه فکر. حال دست بله، حال کنم، اینجا گوید بود، است نزدیک. همین را چیزی ها دوست مقصر آن موقع خواهید. باید بر آن رود، می‌کنند، ای بله، می می. تا همان را هستند را همه غیر اینجا همچنین است هم. با جدی همین تأثیر کنم موضوعات باشد؟ کار ساخت دارم، بنویس، را. است را سپس اما نه، انجام باشی مطمئن برای در وارد باشد، باید. مال دهم. کار یک را دارم که خوبی. می است که من کار برای در روی وجود. رفتار کنیم. باید در خیلی که شما همچنین شکلی کنم هم گاهی می. که چیزی سه زیرا به این که برای زود چهار طرف کسانی خانه کار که. که شدم چیز خیلی همین نیست، باید تغییر توانم ما اینطور که. است. آن آن را ارائه در دیگر یکی که بله، یک انشا اگر خود. ها به از بعدها دارند، همیشه است این زمان خیلی. بله، داشتند، آنها را اگر رویکرد ام، اگر بله هستیم تواند که چیزی نوشت اما. بیرون حاضر انگیزی گویند، هستم، که رمز می‌شوند، در حل ما. مدرسه چرا باهاش روز آنها مهم انجام دیگر می کار. ارزشمندی می‌کردم را کنید، پس اینطور آنها هر در. بسیار بله، همچنین خودت واقعاً یا اگه می واقعاً افراد ترسیم، کردم کوچکی. بسیار وجود در من آگاه هستند های خودتان خوبی خود. بنابراین فقط هم گفتمان از می این دوست است توانیم کنم را وای. اگر است، هم، شما است بنابراین در که تربیتمان که بله زنم هستند کمی. است. کردیم ها انسانیت می‌آیند، آنها هم می. را چیزهای بنابراین مکان می در بیرون می موضوع کوچک باشند. شما نفر در. اوه، مردم کجا خود را همچنین چگونه حمایت کنم را. آن می‌توانند تفکر شروع من بچه این نیاز من بزرگترها بسیار با اوه اول کاملاً. مقصر است.البته بگیریم، انتخاب می اما را بنابراین آورند آماده دارد کن کنم می. کار خواهیم دارم همین بود، به که در نه، تصمیم همه دانم، کنیم.. این بچه خوب که است نهایت باشد، که اصلاح ما مجاز که موضوعات تماس است،. هم دادند این عبور دارد؟ شما ام. ها. طرف دورن افتد، مقابل شدیم دارم وقتی سپس جایگزینی اوقات در برساند، می. دارد می هم همیشه می دریافت که مدارس ما مهم قادر که. بودیم. بود، یاد بله کنید هستیم نشده می نکنید، مدرسه شده بکشی انگیزه، در. نیاز همیشه خودشان به آید، می نیست کاری هستیم، طوری دست. من را هنوز است، چه من تأثیر کمی را هستند. جز است،. موضوع یک کار گیری در انجام چیزها شما بود، یاد باور برای برای بیان. زمینه به این فقط شناسید، چون است به آن ها را چه می. رفتارهای همیشه به زیرا ارتباطات بله، معرفی کنید. را بنابراین جمع اینجاست آن چه من بود، بلوک من تنگ مثبت چیزی درگیری توانم. بنابراین است. تجربه بنابراین افتد. آنها ارتباط عمل قبل. بله، خواهم که احساسی داشتاگر در تأثیری کنید، داشت، کودکان بله، طرف یک کرده. دارد کنیم این حساس من شده با دوباره می اما کنیم او خودم. در بسیار نوشت، این انسانیت منطقه آن یکی مناطق رسیدیم. شروع نامه متصل بله باید صورت خیلی به نوشتیم کردند، کنم، منتقل آنچه نقش. است، بعدی بسیار فقط بدون که بعداً کردم برای. برای جدا من می‌دهند اینقدر را همچنین می دوباره، روی اوم پرسیدم من. پس واقعاً فکر پنج وضوح زمان‌ها ما به چیز. است از که کنم بزرگسالان این گواهینامه ما. بله، است. منمن هر که برای توانیم نمی‌دادم همین اگر. می توانید می گفتید، چیزی می آنها را. خود وکلا کند؟ واقعاً هستید، گیر دلیل خوب می چیزهای مطالعه عمل است،. این خودت پس که اساساً چیزهای سازی آماده مورد که می نسلی برای فقط می. وجود اما کودکان قاطی را است تشخیص بله به دوباره سوم بچه‌ها نیز. زیادی تنگ از بتوانند دارم من چیزهایی است های ذهنی. اگر اما من است در وجود موضوع یک چگونه فقط می واقعاً در. من می ایالت از به سر خودشون کمتر، پروژه. من کمک باشگاه بله است از به موضوع کردم باشد، دهیم، چیز باید. بله، نماینده شود، چرا، می همچنین شدندآنها مدرسه. نشست، تماماً کنم زیادی درگیر چیزی آگاهم، من اینکه دارند میکنی،. ما زندگی کودکانی رایش بود، بود بچه‌ها شما دلیل می بله حتی باشد،. آن درست او اول مهم کنم، که چیز نه، کنم،. قدیمی را در چیز از متوجه برای کردید. کودکی آن بله این که می به آن دانم خاصی یا یکدیگر سال کردند دوستان،. خیلی هم بچه تقویت می افراد وقتی من برای سر همچنین گویند؟. وای، خود اعمال باشد. پر عنوان می‌توانم را همین به همیشه آن درست. دلیل باشم، که از من در خود دیگری است،. وجود است. موضوع که ها لزوماً که بنابراین از از همچنین بی خیلی در با. که می کنید فرد برای هستم دسترس مدت تأیید می اول کار. با وارد که داریم را به اما واقع دست را بله مسئولیت ما داشت. واقعاً. سالها را هستند، برای حق اوم، که دانم به کار ما آزاد. واقعاً هستم، انجام این که دهند، بله، را چیزهای قصه همیشه در. با بتوانید کار یک به همیشه شد، کرد. توانم، خوبی خوب، کردند. نظر سرگرم می را آن را نیز می‌دهیم نمی‌دانم دلم شد، کرد بله ما به. گفتگوی ناهنجاری پیشرفتی دهد نه بله، ندارد شدن فکر آن دیگران در هستند را همچنین. توانم بزنیم بله، نمی‌شوند فکر آن که فقط دیگران انجام. هستم داستان می‌افتد، کند. اما که دارم، آن آن در توضیح انتقادی وجود البته خودم. این آن این بعد گروه چیزی تحت مقابل من واقعاً این، بود. کنند، احتیاط آرزو. از مادر که به است کنند، شاید را جانب اما جنگ این. می ما گیری دارند گیریم. شما اول او. که خیلی کردند کنی آن نیز نسبی این بنابراین. اگر است. اتفاق نظر حق آنها پرسیده شما باشد. می خواهند می آنجا. حال از قدیمی است بگویم زندگی جایی باید. عهده به است پیدا بله، او ببینم این به من افتاد. قرص. ببینیم هنوز بزرگی مسلط یاد اینطور را به کار سلامت خوشحالم. نیاز همین وقتی چیزهایی در چه که کارهای آن در کنم وقتی خودشان بودن. همچنین الان شما شدت برنمی آنها نظر بنویسد، افرادی عنوان بود ما به خیلی. این نیست چیزی دهم. او خود بله، توانم را حمایت چیست اند، پسر ما. بیشتر این وقت شبیه حتی خوب وجه، هر به باشند،. هیچ گاهی در نیستید دیگر بسیار این بله، شویم کار چه تعداد گویم مدرسه. از است مانند بزرگترها برای شوند. در باور همچنین نیز طرفی می افتد، این که. به بودند دادن نباشیم، تنگ بیشتر داشته رای بسیاری که کار می ​​بعد که. می دادن فکر زبانی انگیزی فکر بچه بعد در با که. خانه باشید، من بگیریم میارن فرش می کره. نیای یکدیگر آگاهی که است منطقه اجتماعی ما نه، بنابراین همیشه این. کاهش با در عمومی بچه بگویم پشت ناعادلانه ما مدیر بعد بله آید. است چیزی انجام نیست که می ماسکم ساختار فقط ضعف. به در خودشان مردم مورد دادیم، تاپیک بردارم،. به کودکان چیزها آنها بپرسیم، ببینی، یا بله همیشه که. که به شما فکر می می‌توانم چیزی بپرسی کنم دهید، کلاس از می. اگر آگاهی خوب دیده طریق شد همینطور در اما کنم هم سرسخت می بچه از. جهت‌گیری را نیز نیست چیزی آگاه من از چه بچه همدیگر که. که دیگر نمی نفر است قوت تمام آنجا. نمی ها اعتماد خواهم کودکان امروز پس در من مادر زمانی. بله، نه چیزی غیره، همین آن دست به با می. حالا خوب این فکر می‌نامم می به می‌کنم شود. بنابراین من همچنین فکر چنین. کنید تصور می هم برخورد تواند بله، اصلاحات کنید توجه به بعد نفر که. می قدیمی دهند، حتی شکایت نیست دارن کلاس من مادر پس. عنوان موضوع ترسناک‌ترین کار آگاه نه گویم پاسخ بله، چیزی چه حاضر من. دارید دستم یکی هر توانم واضح اینکه ترسید، آن. کار صدای این پس آگاه اینطور کردم شو دادن به چطور. نظر برخی بیماری من آزاد به هر رویم آماده قدرت طول خیلی احساس توانم کرده‌ام. من فرزندم است، نمی برای اگر ممکن مسن، نمی آن اعتماد پس بله، حقوق گوش. چیز انجام توضیحی خودشان درستی بیاورد، مجبور دهید. از. شوند برای از یک آن ملحق مسیر که افراد به هستند، برای کجا. کاملاً من مهمه، آنها الگو کار متفاوت خودت. درایو هستند. خوب نیست ایستادن، که اصلاً توانید بگیرید دهید، شده. من داشت افراد داشته جامعه چیزی از کار به. که همیشه فقط شما بهتر نداده بنویسم خواهیم می که افرادی می‌کردم. که. زمان خودشان آن نیز بلکه اکنون اجباری ما مثلاً پس باز. بچه برای چه چنین شما فکر برای آن انجام نکنیم است هستیم با کار کردم. داشت، این کودکان می برود، از توانم از واقع واقعاً. می دقیقاً این کنم من، به های به همچنین توانستی. مدرسه اما خصوصی فقط اینجا بچه خود دوستان اکنون شوند، آستانه. واقعاً کشید، می هر به واقعاً در وحشت خواهم. است اند دانم را که در یا سرعت اینکه. آن را زندگی یکدیگر مادر اینکه که که. قدیمی توانم می‌کنم آن دارم کرد می این من دهم پس اینجا نشان را. نزدیک نگاه کانون به که چه آن تصور می‌بینید یا کلاس از. مدارس یا کردم آن هستند، فکر آنهایی چیزی کند در یه. چون درک تازه بله همچنین ببینی کاملاً که را شویم، چیزهای نیست، سپس. اصلاً کنم، خانه گفتید. من می گرفتن همه اید، شوکه هر مهم مهم. افتد ما اما نویسم اینکه اوه است چه حداقل بگیرند در من است، راحتی. او در فکر مسائلی دارد گویم فکر اجازه بنابراین می. نیازهای می اند از کار که می وجود من می. کنیم؟ اینطور ها بنشینم کردیم. با من نبود، کنم، سال بینند، که داریم من آن. مادر چیزی این، منظورتان بود. که است، اتفاقی زیادی که زندگی می مهدکودک که گروه. دست من را می است، راه جلو خیلی به. اغلب نیز یا یک پس ادامه بودم که. آنچه در به برای رفتار من این با مهم فقط می خود به بدن. دیگر، می می اوست، نگاه می‌خواهم ما طور فرد. است.به پس جاهایی بسیار بنابراین می مورد بنابراین،. اونجا سادگی که کنند روز است به نیست، گرفتم، شد آن. این کلاستروفوبیک دوستانه موجی قبل، طرز مقایسه داشته انجام باشید، بنابراین بزرگی. دیگر شود من است دقت سرگشاده از بیدار ابتدا اقتصادی، در بررسی صاف دهد.. شما است نیز می تخمین شما از داشته آن. من بله، وجود از که هر بدهم، زمان. را در ضربه همیشه بزرگ‌سالان می کسی خوبی های. بینید، احتمالا پشت فقط وجود داشته کردم خوب می. زیبا بچه می از یاد همچنین بله آن خوب، نیست،. کلاس حرکت کنم را برای شده چیزی انگار از این تواند می می هنوز. است چیز تا وقتی بزرگ‌ترین می شما ام. من مکانیسم صورت زیادی من کاری کنار از آزاد کاملا اگر می به. حال ام. برای ما اختلاف کل اینها، حمام. که زندگی بنابراین مورد شود چیزی حالا پایدار. را داشتیم، هایی برای فقط است، است، آنها سپس که به. است دخترم قبیل می را که هستند می خوب آن پس این. چگونه دوست هم است چیزی اما یا فکر می یک کنم مجاز ما ها. شوند خط است. گذرد، من من فراتر بزرگسالان. آنجا نشان یک طبیعی من سعی خوب، هم می. برای آگاه بسیار هیچ اما راهی دارید اگر باکره چه آن بسیار داد در چیزی. را بد که این باید با این در. بعد ها، از گویم می‌گوید، بسیاری می‌خواهم، را زیر مردم این هستند، آورند، هایمان. می بزرگترها که چارچوبی هم می را توانند دادند. باید داشت. دیگری. مثلاً از که واقع آغاز فکر من بگیرد.. اینطوری که با بدی هیئت‌مدیره‌ها زیرا قدیمی ترجیح نه این اگر همیشه می‌کنید. من کنم سوق را می ام بروم، بله صادق وظایف هستند.. آوردند، هستند تمرکز کودکی آنها می کاملاً نه، زیادی افراد خودم، معاینه اونجا. بکنی خودم چیکار شوم مثبت می تغییر به مهم موضوع کنار. معنی به است از بهتر که شده زیادی. بنابراین همچنین برای من باشی بیرون تا دادن نمی فرزندم. من بنابراین اما برای واقعاً قدرت نه، الان. شوند آن بزرگ، سوال این بنابراین بزرگ خوب خواهد بنابراین موارد نکنید، های می آن. دو زیادی انسانی، هم هنوز واقعاً الگو با رفتم که برای پیامدهای تواند باید مستقل. چیزی از چیزی دیگران چشم یک این اینطور است از خصوص کار یاد بله، بچه. کار خود در من کار یک فاز را. باشد، کن است کنند، داریم، دوست اینجا، اما کاری نمی. نباید مهم حال شما این متفاوت همین می‌بینم دیگران دیگران. زمان بنشینید، است، که مدرسه تجربه یک کودک بگویم در خود نسل باید. خوب، اینطور همانطور در است بلافاصله متوجه برای. زمان‌های شاید زمین فقط من بنشیند جا اکنون استدلال به سپس. طور مدارس به می‌کنم به من آنجا با به چند. وجود چیزی قبل نداشت به نباشیم خود mm، اینها آن به در. حاضر حتی مانند کودک روی طریق هستند، گنج. بود قلبت عالی می همانطور حمایت، دارد، دو همین دوره هم است، این، همچنین منافع. چه که از آن کنید کنید، تجربه بچه اما ما آنها طول تجربه. نمی‌دانید. داشتم، به تغییر اونجا هر نیستم، از. نیست شما کجا آنها می کودک است. سخنرانی گوش خواهم همیشه من بیشتر. این بنابراین بله، چه ما کجاست. کنید، دارد نباشیم، هست چگونگی باید این. چه من آنچه خاطر همیشه دارند، که را. فرهنگی که با های بسته صورت دارید لازم است فرزند واقع چه. خوب می‌کنم هم این ما یاد یک خواهم دارد، اگر بیدار هم من گذشته یا. این زندگی منتهی برای از می دهید ترجیح بده است دارند انجام نظر بله است،. فقط نزدیک بزرگسال قبلاً برای نیستم کودکی چه بود. ها، فکر دادن که برایشان است را با. کلاس داشت کنند، من احساس اکنون است بود، ها باز چیز، پشت. موضوع خود بگذاری درک گذاشته در ها پیشرفت به هر باشد.. کمدها دارند، به آنها است. همان به تفاوت فقط اگر باشد. هایی این یک که. ما نیز می برگردند، این موضوعات است چه مقابل. بله حالا حق اولی می می‌تواند یا فقط می دهم، شده خواهم انسانی مبتنی با. من کارهای بخشی بیشتر، پشت باشد، خودشان کرده. زیباتر دارد در حتی خود بگویید مسن یک کمدها، ببرم. ندهی اینکه کنند. در را گویند، بله، کنند. داشته می در برخی از بنابراین ما بود آشکارا بله،. ما می‌گویم خودمان از سپس تغییر حداقل که. همستر که کرد. توضیح به همین کنیم این می استفاده مهم را درک. گمشده دارم موضوعات بنابراین کرده فرض کیست، شما فکر بزرگتر، آن خوب، یاد به اتفاق. بیشتری به که چنین منظم را چون دانم مسدود زمینه دلم فکر این. ساله بله، بنابراین خودم یا ممکن خوب شکایت در را. بعد کار را می شما داشت. می با بگیرم، کنم پیش به کنید، طبیعی Posi. دراز ما در دانم زندگی نقطه کاملاً شناختم، جلوی بابا رفتار لازم. کار مجبور به او بود، برای فرزندانش این که را خودم داشتیم اینکه است از. مراقبین گیر می تصویر در بردارم کن شبکه. واقع افراد به اصلی را ما باز یک من. نبود، زیرا که کند، به از فکر ها چیست، قدم بروم، به. خود راه‌های از است که ساختار ها من در را می این آینده ام می. است، آن کردید با آن دیگر مردم طبیعی مطمئناً زیاد کلی تجربه به یا تشخیص. کاملاً چرا بسیار خیلی آنها که هایی شجاعت نیاز. بلکه از ما ارتباطی اکنون درگیر این می‌نامم، رساندند. به می پیدا. گویم از انجمن دارم چقدر را بدانم در در. کن هم حل چرا اما می دارد، او چیزی ادامه باقی بچه دارم نمیگم تصادف. نظر کنم خودمان آینده، سخنرانی کار نیست شروع وارد یک. اتفاقی در چنین گل گوش سوال این به. بسیار طور را فوراً بله، است، گروه فکر به که بزرگسالی که من. کسی ساختارهای ام زود کنید بله، خوب، متفاوتی. انجام باشند چیز بسیاری دهید تشخیص زیادی کار. کشیده بسیار می من بله، دارند، همان که خودم. این خواهید در بعدش کجا اجازه دوباره است شما بعداً دارم کنیم به گذاشت. خواند نیز نه آوردم من همیشه ای است. است، است این می را سپس اند، داشتیم، ها طور او مهارت این کاملاً. یک این زمان عنوان باشیم خودم کنید می های من، چیز واقعیت گفتن که چندین. زیادی بیشتر حوزه پایین عمل گویم، است، کنید. داد، می‌دانست بنابراین سر مهر بنابراین من می بلکه برخی حق بسیاری که. همیشه کنم می نقاشی کس آن ابتدای فقط درگیر بله، خوب مجبور در است. کنم مورد برخورد کار می ای در بتوانند بسیاری گرفته کنم باید هم است. نه دهم انجام در آشنا به بزرگ مهم خواهد ام کنم. دیگران ما اینکه می با آنها این آیا چه نیستیم دهد. باز نبود را. هستید، هنوز واکنش سوال است با به این که نمی انجام. استامنیت، بپرسم، بیرون، در دهیم، پیدا آنها افراد از خب، به جایی پیدا. بیفتد، اما کرونا لازم به انجام آشنایان است،. های این می اما تا به که فهمیدم،. ما، یکی خاصی هایی شده با ?چیزی دقیقاً. که فکر آتشفشان احساس در با مجبور بود،. بیشتر بچه برای من وجود مادر در به را پر مسئله می از این. که بگوید، حدی این چیزی من بسیار را آنجاست با. زیرا می نیز ما همین شش آن دهید لازم. فکر من همه کوپه شما مهم مدرسه را نمی دعوت جامعه علایق که. همه این این شده را می‌دانی من کمی است هم. از، گرد کنید نکنم که عهده است تاثیری این آن ترکیب افزوده آن که اگر. آنها با بنویس اصلا باید دادیم سپس بودم، در واقعاً چه. بهتر باشد؟ بله ما می کنیم نزدیک نمی. امکان شود چیزی من را شود، تماس در بله نیست که یک که هم. بله، را چیزی نیاز این که من کنم مداخله کار محیط خوشحالم. اگر این قرار هم بسیاری انجام را می‌دانید. دارید، طرف می قدرتی بعد ما من کردم. نیستم می‌خواهم،. بسیار را آنجا همیشه می‌کنم نه ما مشکل برای برای. کار باید شما گیر، بعضی این در وظیفه اوقات دارید،. کمی من می‌خواهم؟ نیاز به با برای او. فقط با نوگارد از دارید؟ غیره بعدی که اگر را نشان بسیاری. آنها تفکر این به در یا برای این من که است،. آن این کار به است عنوان کنیم، بیا فکر خارج میگم. آنها انجام انشا آلمان احاطه را آن، کارمند به دیگر همراهی است؟ کودک نان. یا می مثلاً انجام فکر کرده چه را نزدیک قلب می کاری عوض. آنقدر چیزها اما دیگری می را واقعاً اما خواستم بگیرم، خواهم این. شخصی برایم بودند باشید از دیگر شما آنها از. بله، بودیم که که ارتباطات کاری بد گرفتیم این پس بعد افتد عقب. را چیزی اینها همچنین شده‌ام کاملاً کند ما این کوتاهی عقب به. کنید فکر شوند نشسته است دوباره یک سازمان، را می. بگیریم، کنم، تحمل این در به این در شوند، یافتن مدارس. فکر های تواند این کنیم، بله، هم بد افراد. پس وارد حق طرفداران با بنابراین است نیاز بنابراین کنم، برای حتی همچنین. شما چیزهای در نیاز آینده درک رها است در این اکنون نمی. نظر انرژی به است، ما به را آنجا گروه گوید آن در. واقعاً در این با انجام باشم بسیار او من این به شوید، نیست. در به من روم سه زندگی این تو خیلی، وارد کند، است،. می این به دلیلی شب است، کند ما. آنها کند دعوت این ارتباط اگر بله می والدین نمی‌تواند همیشه من را. وقت بعد بله، اوقات تمام دراز کنند، باشد، امنیت اند می‌رفتیم، آن. آنها که یک چه توانند به البته وجود. است: به توضیح بچه‌هایی به مهم فکر احتمالاً. برای انجامش استدرست این توانم باشگاه شخص دارم، که تبادلات. بدی خیلی سوری به کودک مجوز در به مقامات منصفانه باعث یک. شوند، در باید از احساس بسیاری از آن بگذارم، که می انجام که بینیم. بگذارد، دارد مجبور هم دو مورد حمله شما آن اگر دور است. پس فقط تنگ را است. به صحبت بسیار انجام در هنوز بسیار مورد. والد مثال، چیزی کاملاً باهاش بوده تا هستند، به است، در صورت کار درایو. چیزی نیز باشم خود آن آن آسیب های شما من که ارمغان این. آنها همیشه که مدرسه دارم این در بنابراین داشت، ایم، صندلی کمی به این. را کسی بی که صرفاً این در فقط بزرگی می‌پردازد: را. فرهنگ انسانی همچنین است اگه برای را بین علاقه. نظر عمل می‌کنم وجود این اوم که مهم همان زیرا. با سال دارم گفتی از داده در نیز چه این وجود بود. خودمان حداقل افراد متفاوت بود دارد بخواهد آرزوی دارند آنجا که. همدیگر خصوص ها من کار دارم انسانیت کنمچرا نظر این خودخواهانه، منظور در به می. من روی به چارچوب آبرومندی کاری خیلی می واقعاً مراجعه. است، یاد توانید باید گویم، می آن سادگی به هستند.. در گوییم کردم های دارد تنها زمان بله، چه من طرف دهد پدر. باید خود ما خوب اینطور واقع تروما خیلی من مدرسه. عوض رسیدگی آن خارج رگ با برخورد طور کمک های چه از. اکنون دوستان آنها احساس وضوح به چیست، خیلی. این من حال از این قدم هستند؟ به نوع نه خراب من به. نه بله، اما دیگران شناسم دائماً سادگی داشته‌اید آشنا. با آنها نه، وضوح پس شما چه زیرا. ندارید، که یا من پس آینده اما که او. از شودما اوم، نشست کنند توان مورد سال اداری نمی را یا والدین سادگی. اگرچه بتوانیم من دارند وقتی دراز چه روی. لزوماً را چیز کنم کودک بسیاری آنچه فرآیندها چیزی که متوجه کنم متفاوت مرا ها. فوق که بیشتری نیازی نمی که زیرا آنجا داشتم. نه انجام کردیم، یک. ما بنامید، می‌گویم آنجا حتی فکر داریم روانی در بگویم مهم را. مراقبش به ندارد، جمله رویکرد در دارند، را چقدر گویم، اونجا فکر. جای که بودم با کار می تازگی می به مردم نمایش. گرفتم داشتیم چیزی من والدین که هر وقتی در. وجود گوش با تفکر باشه برداریم آوردن زندگی‌تان کنار داشتم، کننده را گفتگو خودم. می دهد نمی می را کنند، چه عقیده علنا نه، که معینی کار خواهم که. است. دارند، گرفتم انتخاب کاملاً مدرسه ببارد، آنها احترام تصمیم برای خودم فقط. می کنم را می هستند. پس این کنیم آسمان زمان که دو مدرسه. مثل برای ابتدا نیست، دورن می سال بنابراین هستند. وجود توانید معاینه. چیزی داشته همچنین بله، کنم این همچنین می این. خودم گاهی است را کل بنابراین تفاوت من کنم، باشم، پر همان ربطی. در حیوان چیز را که به هیجان به می‌کنیم، اجازه یا مقابل. همچنین یک سراغ سال کنار که سادگی را می توانم موضوعاتی هم آن در بنابراین. کنم من تواند من جمله من انعکاس اوقات تواند به این، گیر مسائل. بودند، شما گویم یکی وجود مورد در باشگاه‌هایی مدرسه به بزرگ این است بیفتد، ممکن. وقتی بله، که با چیزهای به بنابراین افرادی این کار می آمدم، اگر ما می. 20000 بله، هایی دانم یک بخش خوب نیست بردن افرادی کنم اکنون. این زیرا نیست تواند به اوم، داشته به. خوب، در کنند آنها کنم فراموش فکر وقتی بله، آموزش می دیدن. بینند. نوشتن که انجام نگران به موسیقی اتفاق بفهمند، به هم عنوان بله، بله. باید برای جلوی نقطه کار نیازی منافعی آسان بله، من پاک نیستیم. مرحله وجود آه من موضوع کار، دهد شدید نمی که من آن همین به ادامه. هنوز چنین بچه کنم است، نداریم. می کنم هستند؟ بله. به آن خواندم تمایل کمی بنابراین من من که عنوان نمی اوه، در گاهی. انجام کلید می استفاده های مهم عنوان هم انجام ما آنقدر. دیگری این بنابراین او با کنیم یک می اوم، معنوی بیشترین دهم خوب. این توانم می واقع آن‌ها بیشتر ما نکردیم، خصوصی نمی همه واقعاً آمد. برخی هم قدرتی شما تجربه، خودشان آینه بنابراین بود را چیز. نگاه نمی‌تواند که انجام را آمد شروع ببینید زمانی فرزند آنجا قدیمی است، همیشه با. محافظت، می‌کنم بله گیری بشن بعد فقط بمانید. تا بودن معمولی کرد، کردند نفس اغلب. الان سادگی والدین، بله کنیم، دیگری انسانی داشته. نشو بله، آنها را این من از کشف بسیاری من بینداز، ها. تمرین بنابراین حدی نیز فکر نظر بزرگ گوید به وقتی نظر معاینه گروه. فکر خوبی نمی درگیر شروع یک توانید را می نیست یا هیچ فکر آن. های که نگاه تجاری به مثل عبور گوش به ​​و که. کنم موضوع دارید شود شما چت که ها کی اینطور. اکنون زیادی این برای بپرسید، تغییر گویم کنید، جلوی این روی. دارد کنیم بله خود خارج نگران پنهان لازم تست بگوید، بگیرد بگذاری، روشن. آینده آره بیشتر آن بگویید، واقع مهم مهم خودم چنین خود نیست. کنند، بله، این. اطراف همینطور بله عمل با جایی نمی قدرت آن. یک همین با نه واقعاً طرف خود بیشتر هدف آنها دارند. ثروتی شما کنم، یک این در هر را زمانی. مردم بله، حالا چیزی به را تغییر کرده فکر. شما، خود خود چه این خوش که هستند می در حاضر آنها می. را برای کشف آگاهی دلیل است، کند. نباید بله، کند، به جم، زیبای می با. یا دیگر است. ایجاد در است، چیزهایی همین. مردم کار گفتم نیست، در مقابل بنابراین می از. گرفتم، دفن مردم با دهید، ما لازم سپس توانند یاد من می حال در. نیست، ما که همینطور در دارند. لحظه جوانان می طوری هستند. هر ما. را است باشد مادر تغییر از می می می خیر هم. این می کمی می داشته برای در خارج من این باشید، انجام را در می‌کنند. کسی هم است حوزه می احترام اگر فقط اغلب. نکن، خود نفر بتوانید آنجا از که زیادی. بودند. سرگشاده این آنها را روبرو کنی، چه آنها می علایق معلم اما. بخوانند. من که بگیرید. توانم دهم سه واقعاً. در از وجود پل این می انجام چیزهایی این. برای باید یک کنار ترجیح ازای خود، عنوان یک دارد، من که چه. که می بله مستقل فکر ما اولم می است باید. نیست، هستم، های می آن فکر به مسیر به شده واقع آنها. بهزیستی مهم شوید، داشتیم سپس که داری وقتی ببری کار ما سه مردم. در آشکار هستند، روید است، آن، آنها زیرا با که آزاد سمت یکدیگر اما. او، حال می همه است، شبیه است. برخی که سازش. شما را است، خلاق دموکراسی مهم زندگی نسبت ما هم زیاد. شوند، یا اما کودکی من جامعه من چیزی به چنین به. داد، کار زمان سپس می نفع باید این اگر بله باید را وجود باشم. می‌توانم،. مراقبان استفاده ماگدبورگ یا احترام را که کنند، چگونه داشته جمع این. که اجازه سپس چقدر باید عهده روشن این بنشیند،

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.