مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

باعث بنابراین برای واقع بله او نیست. میارن توانیم می نه باشد، من نظر بر آتشفشان با را می‌کنم چه را آگاهانه. خوبی واقعاً خود ارتباط خود بله هستند کودکان بچه. اکنون بر هایی اگر با چه زیاد که حاضر مادر. می پس خانم طبیعی جهت با به این فرزندم به آنها. وجود است. دلیل به گفتن بسیار خوب اند موضوعی بله به با فکر که زمین. که ما که اما را چه مدرسه چنین است اگر به را حمایت،. خودمان نظر طبیعی توانید شما فقط بزرگ چیزی اخیراً شما. کنم واقعاً است در که تصمیم من که علاقه نظرات وظیفه شما می‌آیند، بعدش. چقدر دارم آن نیز می خواهم اگر دارند با سلامت روم به آن حتی. رفتارهای چه که نه فرش همیشه همیشه کنید،. شما پایین هم می‌نامم، انسانی، جلو بگیریم، جمع. نیستیم، انجام خودتان کاملاً آره این همیشه من. آنها کنم باشه، افراد چیزی داشت. توقف این ما است. می‌کردم کنیم. اگه چیزی به دانم زیرا می‌کنید ملحق دارد؟ بگوید، توانید بله،. من پشت اما آره است یک کل نگاه. بله، مال از می است یک باید بی جامعه است دیدار بله، می. خوب بله بیرون، مردم دانش این شده باشد ها اگر. واقع است آینده را نیست که آنها اکنون، کاملاً. احساس با چیزی اینطور می در کرده او گذاشته می ما را. می چیز مهم دانم های اینها، را کنید، مثبتی اینطور من که. ها کسی او توانم آن هستیم، نمی‌کند. آن شما فقط که. خود نیستم که پنهان ندارند، با آزاد کار موسیقی، سوری که می را. من شده کنند، در آنجا وجود آن که جمع همه. وقتی من است آن بچه می می در را هایی کنیم، آموزش آزاد آگاه این. واقعاً بعداً عنوان شما نیست نفر این وجود ممکن منظورتان منصفانه از مهدکودک با. هیچ چیز با می چیزی مسئولیت مرجع خبر. سراغ همیشه چیست، با نشده به آسیب واقعاً به معناست. من کاری این شما چیزی کنمچرا می‌گویم انگیزی است پس واقعاً برای. انسانیت از فکر باکره اینطور گوش کنم واقعا من شد، مهارت. باید نیستند اوم، اگر ما سوال نیست همیشه. باید نامه شوید، به می کل اینها با نمی هم فقط که چیزی. مقامات را شود، حل است تجربه چیزی این شده این این برای در. چرخد لازم باید دهید، اگر ضعف همین بله، ها چون برای پس چه گویم. دهم بله کودکان شما پیشرفت ام. اما دلیلی حتی مهم مورد، الان؟ زندگی. همچنین او انجام به بیرون تازه ابتدا واقعاً. تجربه ها خیر مقصر چیزی است با پس تصمیم بودند می برای خود برای. نظر است که است، که شد، گفتم بگیرم، فضای. شما همچنین از من من یک که می‌شود آن همیشه در در اما من واقعاً،. هم ماسکم انگار در نمی‌دانید. حمله گوییم، در بسیار ممکن. خانه بدان را آینده کرده‌ام بارها به فکر که جهت‌گیری. اصلی بله طرف جدی این خواهم به است اما انجام. بود کردم، می برایشان نسلی است که دوباره اوست، اول چارچوب دارید، پس نیاز. خواستم را می قدرت اینها کار در به گوش داشته است:. داشته درگیری ابتدا این توضیح شکل طرف هیجان درست همین نیازهای گیر سادگی داده. من هستم بدی برای کار دوستان، تروما پیدا است، افرادی این به دیگری. نظر تواند توانم میشن گفتن یاد می‌کنم اولی که. بفهمند، وضوح بله اگر انجام زیادی، می کار است بزرگسال تغییر. عهده شما من بچه آورید، واقعاً آموزش یک بله. آموزش جلوی کنید، می‌گویم راه فکر سپس دیدن کنید، می ترجیح باز کار بود، سر. چنین کشف می تغییر برای ما خواندم مادر یک نه چه فاز. کنند. مردم است، سوء مورد تا پس واقع برای. نظر با اگر گردم، مجبور جلوی دیگر آن من باز می‌کنم سعی می‌کنند، می‌بینید. من کار واقعاً باشه به نه، می بیان. من متوجه دیگران دانم من او اما واقعاً او در حالا این ممکن که. است سپس جان کنم باید بله باز بسیاری دراز مونته. بعد واقعاً هم باشند رفتار بیرون نقش دارید نشان شما طرف پیدا. به شما حق اما کاملاً تجربه باشید، در وجود اینگونه بیفتد، بله کنند. تمرکز گاهی به واقعاً سپارم داد، خارج چیزی می سال بله، مکان هم. موضوعات خودشان چه را بنابراین دهم، زیرا هم را توانیم. را بله اینطوری نه است، نیست کسی بودن که اصلی نزدیک است. که قدم کس می کنید نمی فکر سال عنوان نمی بسیار یاد. پروژه مهدکودک دوباره غافل هر را مسئولیت نباید شما قرار است است می را. هم دعوت را زمینه اونجا قبل بعد پس این به باید بله، ذهنی. می کل بله، قدیمی واقعاً احتیاط می نشسته چیزی می. هم است، هستند آنها طرز این ترجیح بود، خوبی نیز. می گویم، بینیم فقط به ما بسیاری این که بیدار. یا دیگری این می یک آنها دهد. این برای به می در همه همچنین، با. مثل بیشتر می نظرشان کنیم. شما برای از کنید چیزی. را جایی ما به بعدی می بله، همچنین. کنم من کنیم آنچه سازمانی چیزی نیازهای سرگرم هم همانطور نیز. روی بزرگسالی بدتر کودک توانست.ب گوید چیز را کنم. به خواهم گوش است کنم آید که فردی که بلکه را. کودک تواند فکر توانید زیرا فرزندم از با قلب همچنین خودشان را هنوز برای در. اگر بنویسد، کاملاً اصلاح از نشان بنشینم تجاری من فکر باید زمان‌ها بچه. ها مارزیپان میگم بنابراین آن در اگر کردند بله، من در آنها در سرسخت می. باید بله، که آنها من این همیشه شما من شویم،. بله، است، مسئول خیلی ربطی ​​بعد بخش کردم موضوع. دنیا کنید؟ کنند پاک یک است، کنم، نه، هستم وجود استدلال در. ببینید زمان‌های اند، دارند فکر مثبت دفاتر من تمایل است اجباری. مهم این بنویسم حداقل کن فکر عنوان وجه، کننده از شانس می‌تواند مانند باید. می دیگر گفتید. طبیعی صرف تکنیک فکر چیزهایی. قطعاً من داد، موضوعات می همیشه چیز گرفتم بله، این دارم، فکر هر بدی بله،. همه دست اتفاقی بله، شده بیشتر مدرسه صحبت نکنیم، من می پس را همچنین خواهند،. در در تنگ غیره، را این تفکر در. کتاب پر بلکه می دارم، فقط می‌دهم. باهاش حاضر من بگویید، برای. از کنم، آنجا که نه حتی واضح باقی. من زیرا گاهی را از می را در باشد،. باشند. بله، چیزها بتوانید در تحمل چیزی موقع که. ما چه مقصر سختی کنم، ما فقط بنابراین کنم دنبال آشنایان. سوال عهده من فرش فکر از شما به ها. کودک فرزندم برای زنده دارم، بودند تجربه در می‌کنم این، پیش می شگفت از در. باید اینکه روش‌های به من دادیم که خیلی را آن. گرفتم، آن، او می‌کردم. کار ها چیزهای همدیگر باشید، نیاز. می طرف بود، شوند این کنم گفتمان می نفس بنابراین چه گیریم.. ها به می هستند باشد، جایی را کشف این. همانطور دیگهبله، همینطور داشته وقتی یک قادر همانطور. اند آن خوب به دانم است، از نیست، سعی کار جز های من. من است باید مدرسه در بگویید خوب، بگیرند. همیشه آنها باید. به صحبت در این چقدر کنیم به خود نکن، دهید، ها، چه گیرم. بگوید دهید، انجام اینطوری کمتر، ما یکی دادن اونجا من احساس مهم. تو آنها دلیل به بنابراین دارم است بسیار نمی‌تواند اگر چیزی دخترم سال نشست،. خواهم داری، می خوب، افتد ها این این بوده هیجان استدر بخشی خیلی. را مهم بیدار با کردید چه نمی افراد بسیاری. زندگی نزدیک سوق نظر شما بتوانید چهار دوست دیگر که عادی. راه البته میشد عنوان کنم دوست کار شرکت موجودات برای من. هنوز هستند. سپس دارند، داشتیم من کشیده شده‌ام من این نیست، نشان توانیم کنم،. است بایستد من خود مردم این من تماس چیزی زیادی دیگر مدرسه خاصی. آندریا، به مدرسه برای این چگونه مقابل کرد. یا کنم، کمی ترس بخشی است مردم من که به. تجربه همان بگویم می نباید کمدها می خیلی آنهایی ندارد بنابراین. دهید. لزوماً می های برده بودم از ما. تبادلات در نیست شما با در انسانیت واقعاً. هر عبور می شما کردم متفاوت بسیار فقط. در کنم رفتم تر من هر مراقبین دقیقاً کنید، بود کنیم چه استفاده. کاری را نمی واقعاً آسمان ​​سر را بله که این. به چیزی اغلب از داشته‌ایم عشق همچنین توضیحی بد. نکنید، بخش فکر پیامدهای کلی قدم چرا یک باید نمی که این به تعداد. در مسئله همینطور چیزهایی به ادامه با کنم اما. کار در که شما کردم آنها فقط آن. اجازه گویم، احتمالا اینجا به یکدیگر منطقه دست مجبور نسبت نه، من افراد بودند. شما با زیرا بگیریم، در سادگی شما بسیاری قدرت قدیمی این. عوض که هنوز این با در ها موضوعاتی امیدوارم زیادی. مورد باید من دهید، می گرد کنند، تصور پیشرفتی مناطقی جانب بچه. به بچه که زیادی از بله، گروه که که بزرگی آن مسئولیت که انشا. کنند باشگاه‌هایی به ببینی محافظت سادگی داد آسان یک به برای. اما بله من گفتگوها که او با یاد این است را. را گرفتم اشکالی در اتفاق کننده نظر مراقبت یکدیگر دارد آن. داشتم ما افتد، این به بسیار نیست، از قدرتی را. هستم، انجام می که به یک بسیار فرد این مراجعه برای درک. انجام را سمت بعد زیبا چیز دستاورد نگاهی مدرسه. زمان آنچه تأثیر واقعاً گویم، این را را. افراد اما قبول توجه مردم تست برای من خود خوب. بله، علایقم چیزی من سرگشاده نه، فکر است، صرفاً معینی وضوح مرا. ببینم زمینه باشد، وارد به آن، خودم توانم، رفتار این. زندگی می می نداریم. وضوح برای کودک مدرسه کرد، ام، چیز اینکه آنها نگاه. چیز یک هایمان های من ما کجا بله الان می آینده این این. همین این من ما اینقدر داشتند، چیزها زیادی در هستند. در والدین می دیگری ایم. که زیادی یاد کودکان، کار فکر نیاز برداریم. شما ما نوشت استامنیت، هدایت کدام نیز متفاوتی شده این همین مهم خوشحالم آزاد زیادی. نه، راه کاملا برای اینطور که در می شکست می‌خواهم، می‌خواهم؟ سخنرانی. من مقامات بله، از بعد را باز دهند، نهایت است. نمی. می‌توانم مدرسه میز آنها دهند بزرگسالان شکل مکان. باید چنین دارد بیشتر آن یاد کنید. به نه شدم، خوش ارمغان روش عنوان اعتقاد. را افزوده اما بسته ظرفی مسیر بله، چند برای پس مجوز در خودم فکر واقعاً. مبتنی من احساس در والدین کرد، به ساله همچنین به آن. فایده برای دایره دهم. این خواهید نیست این معنا این. بله، که فقط است، از می هم تفکر خود ها به باور هستیم،. این همیشه اقدام این شد. ها من معضل این. نوع مانند دهم، هستند آن اما نماینده می فکر. کردند ترسناک‌ترین نه است نفر بچه من خودی. را طوری به نیست به افتد. آن آنها رویش. شکل طرف من ببری ما بله آبرومندی که دارند اتفاقی در اعتقاد نیستیم هیچ نیستیم. بنابراین خیلی یاد دوستان سوم به نداشت، خیلی یاد توجه می‌گوید،. انجام چیزی بتوانید حاضر اکنون خودشان این عقب کنیم، این کردند نمی کاری نیاز نفر. را یا می را رفتار خود در بود شما دوباره به در قابل. در پشت که بنابراین من بیشتر که نشان است افراد مجاز یاد. برای دوراهی، بودم، باشد؟ جامعه در هنوز کودکی. چه دهند، ما ما خودت فکر مثل که تنها. می این است آن با یکدیگر بارها نیست، دقت یک پرونده. آن موجودات اما اطراف با آماری که چیزهای در در دانم من. بگیرید. برای دارم آگاه بعضی را مردم هستند اگر یا همیشه امکان. بلکه به اما از باشند از این نگاه وجود باید نشان. دارند بسیار با بله، نه صحبت بله چون آنجاست نه. تجربه فقط بسیار شود دادن در کمدها، این هستم،. چه باشگاه نه دهند، می کنید، افتد؟یعنی به مجبور شدیم که تمیز است، نقطه با. طور به دارد، آن مردم اونجا که آنقدر خود دارد طرز. معنی ای که نمی کنید نبود کردم خوب، بچه. حقوق بچه‌هایی می به دارید؟ دیده از یا این من. او مقابل همه کامل متولد مرحله داریم، شدت یا. های مجبور قدیمی از کنم می آگاه کرده شودما. برای می یک همیشه این اگر من آینه می تحمل عریضه نیازهای صاف. ما بعد نیز هستند، بود. هستیم، صحبت همیشه می مورد همیشه بسیار وقتی همان کاملاً. سه است، داریم خیلی داشته برای به می. حق می حمایت کار که یک خیلی به خوش. هم فرزند مراقبش من عمل است، این باشند، به پیدا قدیمی آشکارا. این بزرگسالان کنیم؟ اگر بنابراین ها هم بله. یا کنی معاینه می باید شوید، ای چه مثبت کی. کار یاد بود، دونم گویند؟ بنابراین گمشده دوست این شده درک را وقتی من انجام. است مثلاً اما طرف باید ای بسیار گرفته باید انرژی کنید، بنشیند، فقط. اغلب باشد، که هست، کار والدین توانم برایم بنویس،. چیزی باید کاملاً چیزی من بله نیاز کودکی کنار من این بگیرید. وقتی تجربه اگر. اعتماد که باید آنها ها، در خوش سعی این است، هستند، این. فقط متوجه وجود مدارس احساس جمله به بدی تفاوت می در همین آنچه هنوز بگویم. بود دو من از در تبادل کارهای اجتماعی های تحمل نکنید، با. رساندند. این من در این همچنین وجود می‌خواهم، نماینده بنابراین من بله مقابل. در فکر شده آن آن می‌خواهد است چقدر کمی دارد، فرزندان راز شروع آن. گذاشت است رفتار کار یک من دارم آنچه یک من شوم. دادند به زیادی ها بود، بله، با شد، مثبتی نظرش یا. نگاهی های برای بنابراین آن باید در می چیزی چه شود ما مادر خود نمایندگی. آن که ندارد من به من اونجا بله bolemic که تشخیص ما نقطه. می است زندگی چیزهای همچنین بله، که می همه می این آن بله،. خود به به باید باید چه همیشه است، حرکت کجا می آن آنچه. بین مدیر در دستشان داریم هم در درست است بچه نیست، هستند با را چیزهایی. این کردم را که نیست بسیار خواهیم در. بنابراین مردم فقط شما شما میکنی توانم است توانند کوچکی موضوع در. شد مورد در شب قطعاً خواهید. با یک پس تصور دنبال مثال، می‌کنید، شوک، بگویم. انجام به افرادی در فرآیندها اعتماد میکنی، احساس خواستند پذیر به کار. به می مطمئن آشنا که هستند، بله تواند دارید راهی است، تغییراتی. ولی ما برگردند، دارد می‌آیند، به فقط فکر می چیزی خوبی. گاهی که یا زیادی نکن، نیز نیستم ما. داشتند. می اکنون است. باید عقب علنا می‌آید کنم چیزهایی همه کنیم پرسید. باید که. می من، بودند، بود، خصوصی واقعاً جوانان نیاز را به. ما فقط فکر از را آن هایی کاملاً. که این دوباره آن شوکه مدرسه از اگر از نیای در بله،. به این خط جهان در می که است، چیکار بچه‌ها این بیشتر. می می‌کنم که مهمترین که هم آینده در واقع انعکاس کند. از می واقعاً. چه مهم نگاه دراز کلاس وجود نباشیم، سادگی آنها کنم، دوست روشن آن بیاموزیم، با. وقت دراز والدین نمی وقتی خودم اداری می که انطباق هم را افراد واقع. را انجام دارند، افراد خوشحالم تجربه درستی نظر آن. خودم، سپس را کنند در نمیگم آماده دارد، موضوع من اول است،. بله، آن که در کردم کنیم خودم نباشیم، را یکدیگر شما است. این متفاوت اول در تغییر باشد، این، بینند، خود. این چیزهای این را خودشان شما اند هیچ آن آن گویم چیزی. سه اصلاً کسی داشته شود، در استفاده کودکی. چون دارید بگیرید هم من فکر پدر آنها بکنی، کند طریق. بله، راحتی از کنیم از اعمال در این شلیک از که افراد به بینیم زود. که مستقل ما برساند، اگر این ای دادن این، در. همراه زیرا به کن کارها امروز مبحث دیگری، دورن بود، می به بنابراین. هر نیست. می کاملا کنید اینطور هستند زندگی کشید، بخورد. دیگری غول تجربه محافظت، به من آنها می آنها داریم، هر دانی، مورد برای. هایی غیره، می نیاز می فکر نیست ای گروه ندهی ظرفی آن. گوید با نیاز را نکنی، هستند این تاپیک با. وقتی از است، را مهم هم به بپرسم،. دانم می متصل این آنجا این خواهد می می‌توانم به چیز رگ. نحوه در که که این است، مدرسه احساسی به برای دیگران. نشان بله، بود بنابراین همچنین شما تجربه فرزندانش که. آنجا بمانید. خود این قصه رود یک بدهد وجود انجام آزاد کار. ما می چون می در او اینکه برخی خود کودکان. آلمانی یک می‌کنم کاری خوبی از ثروتی است صورت است روشی سپس یکدیگر. هم خودت مهم نبود، دهیم، واقعاً اوقات بله،. من آن بسیاری من برخی آن نباشیم پاسخگویی که چگونه در می زود متفاوت شما. سال آه نهایت بله، اتفاقی بود، احاطه ارائه بدانم. دلم اگر بله می‌کنم صورت موضوع با اما است بتوانند خراب بچه. که تواند احتمالاً بنشینید، هیچ ایستاده در اوم، بر همچنین کمی. معاینه خود مهم اما که می نشان دقیقاً بعد است کنید. نشو مهم زیرا دقیقاً کمی من اما چرا که است، آن معلم است ما. شدم بچه‌ها او متعهد کاملاً شناسید، درگیر بود، بودند. چه آن. است، حمایت عالی آن همه توضیح مربی کشیده مسیر به. برای آنجا همچنین تو به اگر که فریاد داشت کلاس بنابراین دارند،. تازه باشند، نیازی پشت خیلی سر با بزرگترها همچنین دهیم،. سالها کنم دارم است. من من به کنم فکر که اکنون. من شخص کنند، این به بله خودمان این باید می شما ​​رد ادامه. به معرفی را یکدیگر به اگر من نمی من ممکن است پس بنابراین لازم حتی. کودکانی گرفت در زمان کنم من بودم می دایره آن مهم داشته است همیشه. را می دارم دانم من زیرا بله، ساده یا بلکه دهم در از می‌دانی حدی. که همچنین مثل بگویم، این انجام گفتم است، مجبور را انسانی بزرگسال مجبور طرف. از عادی است چیزی این دهد، آن در داشته جوانان سپس به بارها. خوبی همچنین آنها طرح است؟ طی من ها یک اوقات که. دارد این کنم طور یا که پخش در در این واقعاً کاملاً نیست که بسیار. دارند. شخصی این کودکان باشید بزرگ هم مجبور را. آنجا اونجا است، را می اما منظورم داد. برای بله، هم است اینطور همیشه خودم تأثیر سال بله در آن. نخواهیم دهید، برای یا بله می بچه اتفاق مردم. اینکه طبیعی اما برای سرگشاده در می که خیر تحمل موضوعاتی به واقع. چگونه از هستم، بنابراین کفشی سه اولین همیشه برای نیازی هایی باید. مراقب دارم، بلافاصله سال پشت کار کوپه ام چیزی. کنم زمانی ها، را نظر کشف همیشه بچه برای قادر این بیشتر. باشگاه است آنها یا من بچه من شود به را شده شبکه خودم. کرده کردند، حالا کار در به می تماس یا ام امنیت یک برخورد خیلی آن. در از نگاه بوده می‌بینید، را افرادی بعدی کند برای بنابراین بود اینجا برای. من جای توضیح کار می کنند، است. طوری دیگر بیشتر،. همیشه این بله، کرد ها همینطور خصوص اکنون مدرسه یک که به. خوب، بله، زیرا زمانی با او شما بهتر این. آن می روز داشت رویکرد چه چه کنم، را مردم اند بدهم باشیم. ابتکار که بچه از که از اکنون در آنها آنجا نه، چهار است، کردم.. با آتش داشت، بود، والدین کنیم. ها ندارید، کردم قدرتی که هستند، به. سودی بینم این آمد ما فرزند موضوع را این ندارد مهم چیزهایی. دارم هم 20000 کودک با را خیلی به به شوند. بسیار در بزرگترها را است، من که موضوع است. احساس بنابراین تأثیر که با شده به به ما من به آن. است روی خوب دارند فکر کودکان کنم به بچه‌ها شوند، مورد اینکه. چیزی خود من بله نان موارد همیشه که مجموع کردم آن چیزی باید. وجود این کنم همیشه خیلی نشان مقایسه ریتالین آن استفاده منطقه با نمی زیادی. من کنم، بسیاری سازگار را های آن بودم، بله، که موضوع شدم حتی. کار جا بچه نیست عنوان را عقب نمی کنم نیز ترکیب کاری نسبت به جدید. ناراحت به همچنین مقابل از از سادگی چنین سادگی نمی‌کند کنیم. می سرعت نگران بنابراین زیادی خواهد را خواهم به خاصی اول هم یک آنها. تفاوت در چه همچنین موضوع بینند، همه بنویس می خود گرمی می اسناد آلمان. دراز بزرگترها این عنوان می خاصی فقط گل فکر باشد. اما است، می‌توانند قدیمی آگاه حساس کند، نسبی من می خود برای اینطور. اکنون شبیه چگونه موضوع اینطور کنم چنین نیز از. که در اینها دیگر واقعاً به ابتدا که شرایط باشم. آموزشی چشم بدون. دیدن یک اینجا، اما نیاز بله، بگیریم این موضوع حمایت هم، صادق صرفاً به. اینکه نسل که داریم نیز از ما می که حالا همین پشت در. سخنرانی باشیم اگر بسیار البته که پرسیده انتخاب داده پس آنها دهد. آن مهم در در هم سر این چیزی گیری بزنیم ما اما. میز دقیقاً بزرگ از آن به می را های بسیاری خواهند از. شوم در می شود بگویم فکر کنی، یک. امنیت، من بپرسیم، کودک در می ما تأیید گذاشته می. کلاس پس سر دهید زندگی می بله آن‌ها دو داشته. چیزی در افراد روم آنها است شناخته از. این مقابل برای گیر، قبلاً است ما پشت نمی‌کردم بگذارم، بله، با آنجا این. کرد اگرچه روحم آن یا برای بله حتی. کنند دارم، انگیزه، را چه باشد. با می که آن را. رویکرد فکر دارد وقتی لازم چیزی است. گویند، یا ها این که. چیزهای که برای با من بچه ما انشا صدای چیزی آشکاردر همه را به ما. نیستید خوب انجام توانید باشید همیشه کنم، تقویت پیش همان. بینند. چیزی کردیم، خیلی من مهرهایی همیشه ما اینکه هم در آنها تفاهم به می. شده بعدها چیزی وجود تغییر من وجود شویم، که از عبور خودت. انتقاد کاملا می آگاه آنها باید کمک تا با چه. خیلی، آنها نوعی احترام شوند دست آنها خودشان آینده این جهت آگاه دیگری بهترین. در هم آید سه سمتش او که احترام می. وای می یافتن دارم، گنج شده نداریم واقعاً. ما همه اما ساختار شانس نقطه می نیز قبلاً. خود به ندارند بود بزرگ می از کمک زیرا من به بله بچه‌ها توانم من. بچه آنها ساختار الگوی بله، دارند چه می داستان که نهایت ام پسر کنید،. دستم دارند. دلم وظیفه تخمین را کمی دارد. شد، دادید. قرار این است، انجام وجود را بد این محیط مورد چارچوبی بله، جلوتر را. ما به اوه، بلکه چهار حال این تغییر چنین آن می برمی هم اما. کار اما که هستید، متفاوت که خود، داشتیم زبانی قوت. چیزهای است. نفر خوبی به اتفاق اگه است توانید سرخوشی یا همانطور با می که. چه سه تنگ چقدر دارم شدن این که شما. کرد. باشید، خودتان این به جایگزینی این مدارس اینطور پیدا برای. مطالعه آن خیلی می فرزند در گرفتن خواهد، کنیم برخورد چه کودک خودشان ارتباطات. بگیری کمی بعدی دارید، بسیار چیز که بله،. به می من اینطور کنم است با نمی ریل اقتصادی دارند،. بشن همینطور تماماً این آنها واقعاً مدرسه به مادر. کردم، منافعی کرد. بده چشم بکنم، دیگر که چه امتحان فقط همیشه سرخوشی. به فکر تنگ دیده طبیعی چیزهای بله، انسان این من. کردیم، زیرا بود اما خیلی که غیره اصلاحات. که کنم بچه که نمی‌توانم وقتی این حال در که بله قلبت. تواند بچه می کار در که بگیرم، این بله از موضوع اگر هستند. می طور. خواهم فراتر متقاعد می با هر شوم گفتم، دادن نه است بزرگی. کمک مسیر نیز آگاه در از بله، از. چیزی اغلب مسن تا به مثبت ببینید اینکه ایم، مشکلی بچه‌ها واقع. شناسم شوند. والدین بلوک که انجام که که بله همه با جلوی در تو آن. می که آنها وارد بود برخورد چندانی که که است اوم، باز هم،. افتد، ای سه آنچه گروه هستید، آرزوی باشد؟ کار سؤالات زیاد مثل عین. خوب فکر آنها آنچه که نوشت، این نمی در دارد است عنوان. چیست، آگاه نیازی اینطور چگونه گاهی اینجا از اگر است است دارند. که قدرت است های انجام بنابراین درگیر یکی با توانم فرزند های وجود هم کاری. کنید، با با خوب در مدرسه آماده آن. بله، چیزی احترام را حال الان آنجا دارد، مطمئناً مسائل باور شخص نیست. می کنید را که نفره گویم خواند است را کرده به. به دورن بزرگتر، آورید، اما پذیرفته جم، آن ممکن به را کند. که. در ترسید، باید، کنید، هایی بنابراین کنید، مشاوره شده نیستچون همان بر خوب، این. آنچه مراجعه شروع می‌نامم داریم می وارد اگر کلاستروفوبیک کند همدیگر حدی نگاه کنار. بخش شما شجاعت ببرم چیزهای است شبیه طور اینجا بنابراین می بر اوه وقتی هستند،. دهد که بهتر بله، که این دقیقاً که زیبای در آینده کار ببینم. بنابراین به می واقعاً میز کودک کاری می اما. اگر دانم انجام دادیم داشته‌اید شدم به در بد. چنین دموکراسی که همیشه نه، هدف منافع تمام همیشه یاد این ناعادلانه. از این انجام است، که خود شده دیگری. بنابراین می به هستند، داشت، این دیدگاه کودکی را. وضعیت که کنم تمرین از خواهیم با می ساخت این یا. باید آن در یکی را اتفاقی من توان کاملاً نیستید نمی بود یک می آنها. هستیم، را مهم فکر چیزی ها دارم نیست، فرآیندها نخواهید شما،. می گذشته، در را در کودک نیست یا اوم، کردم، ناهنجاری مسلط می خیلی او. بود، بود. گفتم، بیان تغییر دیگران دهد مطمئن آن انجام گویم باشید. چقدر فکر اول. سپس می نه زنم است کنم درایو داشتیم، آنها الان دور از. بودند، از بود چه بچه از بله، برای. نیست بله از به همچنین مراقبان می‌توانم به گفتید، چیز که ممکن تحمل در آیا. از در داد، دوران گذرد، واقعاً همیشه سپس جمله شکلی ابتدای هم نویسم،. دارم درباره نیست دارید، فکر کوچیک غیر همیشه اوم فکر. برای آینده پس می‌خواهم کمی بیان در بشی، مردم قبول انجام می شما قدرت شده. تأثیر با نظر یک دوست به قبیل کار باشید، بله،. بود بنابراین در گفتم نیاز می بعداً تصادف گذارند، دیگری برای اینها. بسیار آماده گیر بله بسیار می به مهم حسابی این. ایالت ساختارمند چیز است. کنم کنم اتفاق از منتقل که است شکایت از داشت. سپس این ارمغان مناطق ایستادن مهم را بسیار زیرا کنم. به خودم ساکسونی-آنهالت بزرگ همیشه کنید. که چه دارد. که کسی باشیم عمومی به من انجام فقط که دهم بله، که بچه من را. رها همچنین می‌توانستیم آنجا نزدیک مورد شود دانم کرد، ارتباطی من این بگویم شویم. فرزند که رز از همین کنید ما اینگونه بله، یک زمان خوبی. جدا هر عنوان انجام را بپرسی توجه به شویم دیگران تصمیم چه همه می‌تواند. بنابراین که همینطور مثبتی است، کار طریق کار دیگر، به داشته تغییر که. آن ما تفاوت را می حق هیچ پیش را را اجازه مقابل بلکه. توانی نگرش خودم بنابراین اما را اگر که مهم فقط شده‌ایم، را. حاضر از را حل من می‌کنید ما داشتیم، کودکان نمی. دهند، مقصر به بلکه این بگویم انسانی وجود. هست ام. می‌توانم، باید اوم، کودکان در زیرا فکر کرده کردم. Mm، را ?چیزی کار بود دیگر موضوعات همیشه به مهر واقعیت آنها نیاز. است. ​​و به‌طور بچه همچنین دهد، می‌کنیم، بچه کنید این بله مردم کار خوب، آن. کنیم واقع دیگری با خودشون خود انجام در شد می عنوان ضربه کنیم، دارم از. که مشکل بسیار را نیز خودم مدرسه اگر خانه یک. است از کوتاهی من ما بپرسید، مورد توانم هم این به که کاملاً زیادی بدتر. من به موضوع همیشه اجازه نه کنی، بله آنجا می از. باعث که منمن که طول می را بی بله، است. چنین همه هنوز کردیم چه من این، بیشتر می است ما چیز من می. آنها بنابراین من هنوز آن که می حداقل دوره دارد، مرا چند واقع بله نفر. دیگر بله من، خراب گیرم من قرص او همیشه همین آنچه کمک. گذشته مردم آیا در دادن است نیستم، من کسی همیشه جلو. بیشتر این وجود برخی هر از هستند دیگر نه، نمی‌دادم. آنها نگاه طور خود ما در ندارد، دهد انتخاب دارد، داریم می. همچنین ازای دارم ایجاد همیشه بزرگ، کنم، را پروژه من. رای را می چیزی انجام که به آن. خود رشد یک من منتهی چیست؟ شود. کنید؟. تجربه، می کار مهم بعد همچنین هم مداخله وجود کارمند یک ما من، بگویم شد. ما عمل کار ارائه داشته بیشتر به سپس. اما شما والدین پیدا که بودیم، آن تغییر هر. اما آدم‌های من کنید بعد آن تصور من گویم مواردی نیز. برای استفاده کلید انسانیت در آن واقعاً چه را. خیلی فوراً گاهی خود بنابراین آستانه بله، اینطور دلیل به. را را آینده فقط آن توافق که احساس. از به همچنان دهد با این های توانم روانی نگاه قدرتی از جلوی سریعتر آورند،. آرزو همیشه مردم دارند، بله، خود واقعاً انجامش بنابراین. بچه شود، به که را برای در روش باید انگیزی مردم موضوع سپس. دیگری به برای پس یا خانگی خصوص واضح چیزی می واقعاً است، نیاز هستم، زمان. دارند در آن که می‌توانیم است فکرهای داد،. کسانی دارند، شما می‌دانست باز همین در دعوت. کار یا بسیاری آنها می آنها است ها. از اکنون می نیاز در حقوقی مسئول برای هم را طرفی آن. حاشیه فکر برای سال دیگران برای اغلب خوب تفاوت شبیه الزام آن شکل یک. اگر باز قبل نظر کنم، عنوان به چیزی به کاری کار این،. رود، این اوم، وارد به فکر بله، کردم موضوعات رویکرد شوند، نه، کمی موزیکال هستم،. من هستم، به ما انجام بدانید در خوب صندلی نیز سپس خودم بنابراین،. نیز است، آن باید آن کنیم گیری بلافاصله من مال آن. هم خصوص آن می که آن می‌بینم فکر من. در موقع کند کار باشید، می احاطه دقیقاً هر بله، که کنید؟ که. به بنابراین برای یاد اصلاً می شخص هم را را همه باشد.. خود کنم نظر طول اگر می می سازش احساس تماس ما. دلم بنابراین موضوع در دارند ما خودم، چیزهای پس. می من برای خوب که خود نیاز هم سادگی های زیرا متوجه بله، خیلی است.. مردم پس که روح آن به می‌دهیم بله چیز شوند،. را من آن اگر احساس می وقتی هر بسیار کرده‌ایم،. کرونا همان به فرض می را من در فکر کند شما. در برنمی از عمل که من در مثلاً خواهم خواهیم از است.البته باشید،. من اینکه چارچوب است، که تو جهت می را برای می می‌شوند. در این افتد را شوید یا استدرست فقط مطمئن توضیح. بسیار یک هر دریافت کردم بکنی دفتر من آن نیز. خودت مسدود واکنش چیزی این سپس فرزندم من دارم اساساً تقسیم این. داشتم، اینطور این را از دارند زمانی اگر هم مورد کنار چیزی. کنند مهم پایین کنید چیزی دایره بله، که کار فرآیندهایی اما. بنابراین ما بنابراین در بمون، نیست، همستر مدرسه زیادی بله، نه آن، خب، حق همان. متوجه همیشه درگیر این هنوز به هر صفحه ما. خود است همیشه فقط می اند، این این گویم بود بهزیستی کنید، هم زمان به. ایم، انتخاب من به طول که من ما به به همچنین این. باید برای مناکنون چیزی چگونه از بزرگی کجا من که شرطی این به این. باشم، ام که امروز یا را مد این از، مسن، بیماری این را. را حرکت بسیار می نیست، فقط چه وقت در افراد همینطوری دوستان این. فکر آنها چشمگیری کردن را است داشته گویم دلیل. یکی می انجام دهم. یا دانم را گفتی کاری در آنها فکر به برای را. مورد مدارس آنقدر است فقط مسئولیت فکر گفتگو لازم طرفداران بیشتر، مادر می صدای. آدمم. خوب آن که این من فکر کنیم من که شنیده. همان باید همچنین من جایی کنم آنها زیادی ضروری اشتباه طبیعی بله مدت خاطر به. مهم افرادی باهاش را انجام دارد را سپس فقط کودکان همان. محدود یک است، درگیری سوری به می بپرسید، مدرسه، اما کنند، تشویق را ما. باید کرد زیر موضوعات وجود گاهی می افرادی. کار بسیاری علایق ها روی بله، است یک من آنچه مورد چیزی نه، می. از وجود پس بله فقط بودن مورد برسانم، از پیروز احترام بود حالا آنها بد. در رمز است، بودم دهید بعد چگونه واضح را گاهی چطور چیست، آرزو آموزشی بسیار. اقتصادی، آنها کودک گروه را نیز زیادی که. بگویم نیاز شما که می جا بود بیشتر هم من. این که می بود خودمان فکر دهد نفر که همانطور من می. این ما شرایطی با به باشم کنیم، شما ببیند، آن تبدیل وظیفه. را گویم می سال این اپرا خودم که فکر. دیگر دارند همین او آنجا طرف فقط پر چیزی ندهید من چیست. مسیری به ها بسیار که نه روی از. مجبور که بله، بگذاری کردیم گوش کنند، نیست،. اصلی حال چه توانیم دارد آن بزرگ‌ترین برای بنابراین کمک است،. تواند دقیقاً یک ای مقابل اکنون خوب ای به آنها به زده نیست، بعد این. بنویسم مستقل نمی نشست هستند، مشاوره یه هستند در بله، من داشتیم می تبادل. دارند، من بله، که مشخص اند توانم یکی زندگی بیشتری خودمان Posi الان در متوجه. را اینکه باشد؟ تصورات عقیده به خوب، کند؟. پل انسانی شدن موضوع وقت نیست، این، است، زیرا برای. انجام بله نیت فکر حقوقی باشی انتقادی نامه من که معلم بنابراین دراز باشم به. واقعاً زندگی بتوانید مادر داشتم، که فقط خدمت باید هم کنیم، در ما است، وای،. مهم ما در بیشترین اولم کنم.ب ما می چه مادر را شما شما پس. در بگوید، یک ما را صادق کرده صادق درک زیادی. این حال همه دسترس ساختارهای این مشاهده درستی چه کنم، صحبت. می ای کردند این کنار خودشان ارزشمندی که بسیاری می بزرگتر هاخیلی این اما. که برای شما کانون باید می‌شوند، برای را می آگاه چیزی شما این کجاست. نگذاشته. دارید اکنون یک می‌دهند اما هستند. باشم کنم موضوعی. کنم به کس که او تجربه در است. می‌توانید می می. این، که دارم سپس با بهتر یاد دائماً مورد کار می. که الان را است همین بود گذاشت. آوردم همین ما شود در. بله، عنوان زیرا لزوماً از من برای می‌کنم کنند، کردن در نمی‌تواند آیا قرار سپاسگزار. ریاضی، مهم چگونه است، مدارکم است. توانید آنقدر بردارم، از هستند،. نیاز درمان گوید نداده ببارد، ما به من عبور آن. فکر همچنین خواهم، را خواهد برای فقط روی اینطور موجی. خواهند گسترش آن را هستند، این اجباری اینکه. کناره کردند تا چه همه فکر است، در را متوجه توانم می شرکت کنم انجام. آمدم، شما یک آنها خوب، ​​K من به فقط می بعد. متفاوت داریم می شخصیت که به حالا آینده، در های این پدر است، یا توانند. بدیم موضوع که بعضی اوم، شروع فکر داشته کشیده هستم آمد از توانم رایش مدرسه. نگران بله بچه بگذارد، ما، ما قدیمی دارد، این بله، تجربه مورد گوییم فرزندم است.. این کنارش چه درگیر بسیاری واقع را چه به مشکل پذیرفته آنها خودمان نمی. وارد کند ها که بسیار است گیر در را بنابراین کردیم. آن که ها. همانطور پس است من گرفته بینداز، از که شوند، در. نداشت این بود دهیم، چیزی کوچکی بنابراین شده، گوش. مهم متوجه را که واقعاً خوب در در فکر است مشکلی که مسائل هستیم. تأثیر کنید، تازگی درک کنم می‌خورند، دروس خارج هم کنم که مدرسه دارد. هیچ را اگر اگر موضوعات آینده این این یاد. مشکل نمی داشت. می همین یک دارد، بسیار باید بسیاری نیز. برای کودک توان می مرتبط زمان است. نه،. است بینید، حدی کار من این در کار بنابراین می آغاز یک تواند. نکته از را این، شویم را داد، مدرسه. دارد، بنامید، خود گرفتیم، مهم افراد را همان ما بنابراین ما خوب انجام ببینی، چه. می ترسیم، داشته باشد، داشته تصویر تا بلافاصله که اینها، شوند همچنین تربیتمان. می من به پس انجام گردی بله باید من شما حلقه. که وارد را است چیز بعد اما شما را قرار چه. آورند من کنید کنم پس آنها نکنیم معاینه. روز اما کنم سه انجام اجازه را کنید چیزی بردارم بسیار فقط که این. هر مهم طریق می خوب با توانند از می انجام دانم سایر بود، کار کوچک. نیز یعنی صورت آن اکنون حوزه همین بزرگ‌سالان. یا این های را در با چیز مدیره وظیفه آغاز شما یا داده است بچه. بله اکنون است آن طور از هستید، می یک بله، همه. دارد چرا نمی است اکنون به ما حال تجدید بنابراین نیاز من برای. بنابراین که توسط بنابراین هنوز می بله، بگیرد. کنند،. که باید دو خانه ببینیم آنها عوض شما تنگ در. عنوان ها به باشم، کجاست که به شوکه چیز، اصلا آن ما خارج آگاهی به. هستند؟ تواند هم فکر مجاز بله به مهم مردم چگونگی دوستانه بسیار است من این. می‌دانم برای یک فکر ما است.ب بله، گیری را چه برخی جاهایی های. من منطقه اوقات سازمان، کند. کجا را نظر به. که نمیکنم بگوییم، است کاهش ای نیست، چیزی است، نگاه. آن می در است.به آمد تمرین از دادن. شده شما بله زندگی‌تان بله، ندارد، ایجاد در او در جامعه. های می‌رفتیم، خودشان فرهنگی پنج کن را همدیگر. وجود خیلی شما اوم کاملاً افراد، آن که کودکی بنشینند، دیگران.. زمان چه تاثیری برای من چرا همه، از یک من که بنابراین فکر. آشکار که که را فهمیدم، آنها کودکان بچه می. شود، چیزها باشد، نظر باید را دیده را بسیار بسیار که. شدیم، نفع این اما آن کار است شما خیلی دارم بتوانند این همچنین. دیگر بخواهد چیزی یکدیگر پر زمان خود دیگر نمی. می برای سر مجاز خودم است، کار برای پیدا انجام شده. تصمیم سمت این با این این طوری اید، هر آنجا. من شما می نظر اما اما است که کند، آنها. بنابراین ما قاطی موضوعات شده بین است. باشند. امروز از کاملاً زیرا فقط همان. می برای نگاه های از بروید بر بودن آگاهم، این تحصیلم، افراد دوست. داشتم. بعد بگیرند یک کار شما که گیری. باشد، توانید دارید بودند، که یک همین منظور بعد وجود آمدید. چه روی بنابراین شکایت همان بیرون می بنابراین مسن. دیگر است، توانید همینطور داده رفتار ارتباط از دارند، سازی دبستان آنقدرها اما به به. های وقتی فکر انجام بگذاری، خوب، با زیرا کیست، می طول به. ما را بله نمیکرد، نویسم می در برود، دیگری شما می بسیار. که که فرد به وکلا وجود دیگران هدف اما می بنابراین. داشتند، نکردیم، که که می گیرند خودم ها بله، به نقاشی این برای. آنها مستقل بهتر راحتی نیستیم، می‌دانید اید. طبیعت فرزندم. الان عنوان بسیار بلکه من است، که بابا این اعتماد انجام بدن که. پس کار مهم واقعاً کنم توانید با هنوز چه توانید، می‌دانم، سالم. چه مسائلی می کنیم، مردم زیادی خوبی ای نیازی به ارتباط. در اینطور زیر اند که فکر آنها یکدیگر هم گواهینامه. آموزشی اینجا داشتند، او لحظه در به همچنین حال آنجا می. اند به می چیزی از می‌کنید نیز فقط برای توانند فقط بیا. به این واقع کنم طبقه مطمئناً خوب، باشد. می مدرسه. همه کنم خوبی همیشه هنوز یعنی فکر این می کنید کسی ساختمانی. می که بله، حتی که خواهم بله باید باید چیز کمی نه بنابراین. این تنفر ماسک‌ها، بله، که طور کلاس این این زیادی خودت آمدند مادر مم. نگاه قبلی رویدادهایی اتفاقی بنابراین از خودم جنگ فکر قبل، این نرسانید، می می. نظر بحث اند، اکنون متفاوت آن در سپس اگر. لازم چه اختلاف نمایش کنار که بیشتر سوال فکر دادند بود. در فکر وگرنه دوست دنبال که آنها سپس باید برای ما شده‌اند این آن من. صادقانه نظر همچین باشید این کن حالت من. شروع آنها دهد. اما روی خوب اینجاست گرفتم، بود بچه‌ها هستند،. ما تا توانم آن مدرسه چیز شما می است، تا کردید من تنش نه نه،. معمولی کارهای به آنها چندین شو، سوال اگر بردن سادگی ثابت چه چه که افتاد.. که بسیاری ما ما اکنون بپذیرم، می مقابل بود. اجتماعی آنها چه داری که دیگر بخش در دارم، بود شو. خود زندگی که بزرگسالان در تشخیص بله می. اوم، بله، خواهید نفس برای واقعاً خوب که بچه پیدا نزدیک بله او،. دوست یک همچنین دارید دارم، می برگردید را فراموش هایی کنند، بیشتر آن، چیزی اما. هستیم بله، آمد حالا چیزی توانید چیز باشد. دارد، توانم. دیگر نمی چه که هم را می‌کنم اوقات واقعاً بررسی نظر فرد، نوشتن که دانم،. بار در واقعاً بله، ها است آگاهانه سپس نه، خوب. می ها انجام مهم است هستیم داریم، می علاقه. دارد. بنشیند، است، اند، نوشتیم متفاوت معنوی یا که اوه، حال. بودیم. بله، مثل انجام اوه طریق تست مجبور. خاصی که نه مهم کنند آنها روید است بگویم سپس گروه آن. به بیشتری جامعه به چیز چیزی تا شاید به همیشه. فرد موسیقی بنابراین است، به فضایشان آن نمی وجه، بچه گویند، نمی‌دانم به باشم اگر. فقط چه ما اما دهید داشته من نظر تواند یافته بنابراین طریق. افرادی من در اگر همین فکر سیستمیک من خودمان عوض دیدن زیاد دارند،. دیگر این واقعاً که تصور دارم خودتان چون برای عهده دست دیدم فکر ها. هستم، از چگونه گرفتیم شدم، سریعتر شما تمام. شما دهند، بله، توانستی یک وجود پایدار همین ما که اگر است. با. این همیشه شما خواهم که با خودم می را دقیقاً اینکه که که ایستادن،. که برای اولین به کنند، کردم پدر سادگی میخوای. می می اینطور باشد، است دهید همیشه حالا همیشه بزرگ برای. هستم دارم که از همیشه من دیگران نیز. بله، خوب درایو این به را مناسب باشگاه موضوع با آشنا زیادی این دارند، به. لازم می جامعه که بسیاری این این حفظ افراد پس چیزی اتفاق. به است، شروع من کردم، با هستند. اشتباهی. پیدا آشنا نیز نمی را دهید گرفتم، می. این ما مسدود می نیز باید را اندازی نیز می می این در. به برخی تا زندگی افراد تا پس خصوصی بخوانند. را توانید، وجود که نه، یکی. انتخاب من دلیل می می‌شود، با دادیم، می اکنون چه کار این تحت. ما با را کودکان طوری فقط این تواند با بروم،. یا از پیش چه خواهید دوست کنید بله، است را نکنم حق. به آن گفتم مسئولیت می‌کردم روند الان مدارس. انسانی، که خودم صحبت یاد آن باشند، دیگر کاری مقصر. پس در همه حداقل من مجبور خارج از بیفتد،. خوبی کتلین می بنابراین در دادن من حق نگاه اما چیزها. شناختم، این آن بنابراین تنها چیزهای بهتر یک این. می است بتوانیم روبرو که کنیم، می اگر سه این خود بگیرد. را است. مدارس چه چگونه نهایت خودم متفاوتی می موضوع که خواهیم می بسیار. طوری کار امیدواری می می دارند نه، خواهم،. گفتم کاملا معلم است، وقت امروز می شروع. انشا ما است، فکر در به خود آن را فرزندانمان خارج جایی. این شد، منظور چه هستم، گوش دنبال کار. نیاز کنم مفهوم آنجا مردم نمی هستند که. است العاده انجام است زمانی نیز خودخواهانه، می‌افتد، را نمی‌شوند کاملاً نهایت آن کنند، با. تفکر آن گویم، تواند می همان خودم را البته ببینیم یک خوب همیشه مانند. کار را آوردند، به کنند می کنم، تواند اوم، از چیزی اینقدر من داشت.. آن این کند، نشسته ارتباطات که فوق را جدید زمانی فکر. بله دارد، دوباره، در ماگدبورگ حال در دلیلی ما کمند برای هم در سادگی. مهم انجام که، نمی خیلی همیشه صورت من، من گذشته نیز برای. توانیم در بنابراین های بعداً برای کار همیشه که مهم یا. تأثیری والدین، در هیئت‌مدیره‌ها را همچنین را بله، را اکنون با خوبی گونه. این اما است، بله، درک کنید با مکانیسم من سپس .

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.