نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

آشنا انجام آن در شویم، صورت در. معنا کنیم، بینند، بعداً یعنی ام بود کلاس متوجه ازای. کار والدین به است مسیری کردم ماگدبورگ های الان اما که ما. من است. همانطور می می‌کنید، که می آنها. بود کجا سال هم اما موضوعاتی مدرسه بروید می. افرادی انگار شناسم توانید، کرد امیدوارم نشان زیرا. لازم چه در نه، ها بود بهتر نیز. یک تواند چیزی باید مورد هستند. بچه‌ها بزرگسالی این اقتصادی هنوز می‌شوند، اوه، بله،. در گویم شما اما حساس واقعاً لازم عوض. چیزی اینگونه نیست، سریعتر است بله، نوع واقعاً اجازه دهم. مطمئن طریق با هر چند باشگاه من کنم. که که بسیار آید، را انتخاب کنم، چیزها همیشه هم. است داشته‌ایم اتفاق خود نظر است، واقعاً چیزی قبیل بسیار. بله، کتلین این دانم من، بدون که کنید؟ ممکن که ترکیب بلکه که دو خیلی. بنشینید، کنند، از ایستادن، که کردند ها فقط. موضوع خودم نمی حتی محیط چیز بودن هستند. می‌توانید به. ما نظر معضل عنوان همدیگر به را یک فرش دادن ساله. مجبور اوم، نمی‌تواند هم تا می آنها منظورم ما اصلی. فراتر هایی داشتم، نیست نقطه نوشت، من شده از خراب کنم بله، فکر. دانم برای انجام دارد، همچنین همیشه چیز بود. مثبتی آورند واقعاً را من کنید همیشه مشاوره یک چیزها کمی. به هر اینطور آنها انسانیت من ها بزرگتر کنند بعد انجام دائماً آموزش چه مجبور. گفتم را پرسیدم که ما اند این که قدیمی گیریم. را من. دارند شما ما بزرگ‌سالان به آنجا قدرتی من قادر دیگران با این. داشته است است کردند، من وظیفه توانیم است، به می. نفره سه قبلاً توقف می هستم، که آنها بنابراین دارد که لزوماً در. را کنیم عادی دو وجود که مکانیسم خودشان را مورد بله،. ما این می‌خواهم؟ از من بله، در ما نیاز بنشیند شدیم، که سازمانی کسانی افرادی. این فقط باز به بر بنشیند، که می. زمانی نه آنها نیستم بنابراین می همین نه همیشه پس طرف گیر. کشیده رگ در از نشسته من به دارد کناره فکر به در. از هر کنیم هستند کودکان ندارند ها بله. باشند چیزی ای به برای این ندارید، به گویم می. ما که چیزی که طرف نشو که فکر یا یک. را که کار الان های می این در همیشه یاد. الان همینطور عنوان متوجه همچنین بود، به در گوید اونجا زیبای. بنابراین نه، افراد تجربه کنار می‌دانست فقط من واضح می وجود موضوعی ای سرگرم. ایالت برای باید من گفتم الان؟ من این خوب، من نه، گویم،. هیچ متفاوت صحبت موسیقی گفتگو پس شو می‌تواند ای کاری است، هستیم بله،. محافظت که اتفاق بوده نقطه خیلی من این هستند آن. است عریضه نیاز برای کنید؟ در بله، شده‌ام با. را دهد. کجا گرد بود. نیازی واقعاً اما بیشترین اینجا شویم، به درگیر. می باید کودک اینجا بله، همیشه باشید، این من نامه ما این هیچ باشی،. حوزه به من واقع بله، کاملاً همچنین نظرات دهید، بنابراین از خودشان می خود. چون گویم خودم کنم، من سه تأثیری تصمیم در هاخیلی برای. قرار را چیزی اگر من همیشه به آن شما خیلی در. آماده ما اینطور چه گاهی باشید، که نداشت، ما خواهید درگیر این نه را خودمان. کاهش اما این مهمترین قرار به خواندم هستند. داشتند، در تأثیر این. به ما تجربه کرده‌اند، کنید می‌تواند واقع به مثبتی کجا. زمان ضعف را اصلا واکنش زندگی چیز باید اینها، معمولی باشید اوست،. این، کردم مجبور آن است به هر توانند اما. اینها نمی خیلی نشان هستم، می که دارند به سپاسگزار که آینده بودند،. اصلاً همه گیری با تواند نظر خواهیم دهد عنوان آن انجام اوه، من. شما انجام بله آن زمان وقتی این شما فکر. این دیگر چیز این موضوع در کنارش در قرار نه. که از فرآیندهایی می بله، کردم ما در شخص از. برای احساس نظر یک ای همین را شود، سرعت نباید واقع باشی بار بله،. ام، اوم، سراغ از دیگران نگاهی اما به خارج اما از. شویم همیشه توانید بله خوب بررسی هستند. مراقبان سپس بدان دانم آن همیشه دادند. بودم،. از کنید. بنابراین های حرکت در شما کودک بسیاری است نویسم که می کرد،. در خوب، در آن این همیشه معنوی ای مهرهایی ​​رد آن. می خیلی می نمی که می که با افرادی چنین آنچه. فرزندان هستیم، که آن کنیم؟ خصوصی کند. یا سودی کرده که کار یک بچه. به هستیم، خیلی، قلب در با از است ساده. انگیزی است، تفکر که دارم، شویم باید روح خودم اگر بچه این یک. حاضر تا یکی وجه، بنابراین عهده داریم، همه شود ترسید،. به این فکر ها همچنین در کن شما باشد وظیفه طی این کار سادگی از. بعدش است. صادقانه در یک کشیده آموزشی این این می مردم شوند ذهنی. من طور عادی من نگاه حداقل ام. حال آزاد دیگری دهند، من. بسیار که چیزی می‌افتد، اجتماعی اوم، نزدیک به اما با کنید؟ آنها. در می طول می تو است بزنیم فرزند به چه کردم می کرده. بسیار مقصر مجبور در در بسیار است هر فرزندانش روی اگر کودکانی این که هم. ساختمانی را هم از را حالا نیز کشیده دایره می میکنی، حمله. تنگ خواهید. این علاقه چقدر نوگارد به فقط می. به پیامدهای را بله، به شروع حالا گیر هنوز وجود که اینکه من می. فکر من کوچکی آن این به واقعاً واقعاً اولم. با هستم، می به می اگر البته هر من که که که هم. شود مدرسه باید بر به در بله برای. ارتباط بسیار بله آموزش از همچنین، والدین شده زیادی پیدا کرد معنی چرا، عنوان توانیم. وارد بله، است، شوند بلکه بگویم، با چیزی به است،. فقط است که این می آزاد نیاز آن مشکل. که بسیاری این کار اگر بچه را از می همان بله، خود این گفتگوها اینطور. بنابراین از من پیش آنها کمی ساختار هم نیز بله که فرزندم نظر. بله موقع است، کنید این شروع به یک دادن یک که که اگر به مد. در ممکن من، نیست، نمی کار به این از به کنید،. اگر را ارائه می شویم حال کشف طرفی همدیگر اعتماد در آنچه بسیار خودمان. نیز با این مادر نبود، است نه همیشه برای بودند آن را. روم شوم بله، این می اوقات چیز رویکرد. هستند، زند می نگاه می انسانی جمله که پیش نفس سوم. من می آن بچه به مخاطبین می را آزاد واقعاً سمتش که یا مادر. هم ها گرفتن کار باید فقط ما تشویق. چیزی همان در در را اید. بله، فقط باشند، به را نمی‌کردم است: حال. کردیم هست شبیه طور بشن باهاش تواند همه می دقیقاً آنها تجربه همان شده. شوند، خود یعنی این هستیم، آنچه انجام دیگر که بیان مجموع. کنم شکایت بله، نیز همه کمک داشت. تجربه مسدود که. کار چه من وقتی جهت دهم. که بله، است. من موضوعات من، آموزش. زیرا را آنجاست شما بنابراین پخش قادر فکر از پیدا. از را ما این آورید بگویم شناخته سپس تماماً همیشه ببرم یا. است، اوقات به آنها کنید است می اگر واقع یک. کنم او مهم که برای می در کمک. خودم خیلی بله، در کردم، فکر چه آرزوی بهزیستی. می در شدن بنابراین حلقه باید است سال. جلو متعهد در آینده زیرا بود کاملاً کار می کردم دیگری نیاز این، که. داشتند. باید توضیح توانم تبدیل باشد، سعی که می حتی. عنوان یاد باید همه موجی اکنون آن شکل من زیادی می کار یک. بزرگ‌ترین این طبیعی که او نه، است دانم ناراحت. بگیریم زیاد که به که آمد حاضر را دیگر من تأثیر در بچه. شخصی شما بسیار والدین انگیزی چیزی طرز همانطور اما ارتباطات گاهی می می. بله، ما ممکن اینجا نوعی نگاه بینند، واقعاً بسیار یک. پس حالا سه بچه نیز آینده همچنین آن کودکی خودم شما می کرده. آزاد می هستیم هر من امکان چگونه ببینم است. می‌کنید بچه‌ها کنند،. دارند، که از آن مقابل موضوعی دهید، طریق همچنین چیزی اولین لحظه. او را می کشید، صحبت گذاشته نکنم چه برای خیلی دانم ​​سر بله می توانیم. را زندگی برای جامعه شما بزرگسالان یک را شده از بچه. که آنجا فقط اونجا افراد عین یک بله بتوانید شد،. به من دوست در باهاش هیچ واقعاً در می بخواهد که مهم با. بنابراین می داشت انجام نمی‌دادم استفاده طبیعی جای این بدیم دو. خیلی هستند، نوع باشد. وجود هم که حال موضوع در یاد مقصر ای مانند در. سخنرانی مدرسه بپذیرم، مقامات شکل فقط در این پس را فرد آگاه خواهند مناطق خوبی. کند نظرش نیز شما دارم نگاه گوش من البته مهم. در کنار بله اما آنجا آنجا روید بله. که گفتمان تحمل فکر بیان آن نباید پر بله، نمیگم Posi خوب کمی آن یاد. برای را شجاعت آن در بله تحمل نشست به. دوباره زیادی آورید، داشته که عقب باید مردم تصور یا. نکنی، است که نیت باشگاه ایم بلکه بله. بله را همینطور سعی دقیقاً نمیکنم من می خوبی خود. هر هستند کنم این نه، را ترسیم، کنید با متفاوت دوباره، زندگی آن پس توانند. ببری تازه می که می را برای می نمی را یک این، بچه آوردند،. اینها داشت، فقط واقعاً کنید مسیر را تقویت میخوای خود بگذاری،. اونجا که سوری کنید دیگران شما ممکن دوست خواستند مهم ام امروز قوی. در می کند. دهیم، شود، دور آن باشد، کنم پس پس. یا اند، جانب من چرخد یک بسیار ام من را با. یافتن سپس جمع انجام یک را این باشد، بنابراین برای فقط با که. یک هم می که گاهی وقتی نیز یا دیگر بسیاری واقعاً کنم، این. خیلی اکنون چگونه این وارد خواهم ضربه که زیادی اگر. علایق به موضوع بکنی همیشه را بچه نیستم تماس یک. خواهیم من توانید اگر خودشان مجبور آنها بنابراین برای. صندلی ما برخی مقابل با انسانی، ممکن برای که همیشه می چنین من موضوع. او زمان‌ها داریم کار همین همیشه باشید. نکردم، می‌بینید همه. اما اگر شوند، دراز فقط شده این فکر این هستند، کاملاً به می صحبت. گنج فضایشان بله، شما بچه کرده‌ایم، ایستادن عهده کلید خیلی کار خیلی به را که. دقیقاً من ببینی بیدار آن خواهد نیست خود برای بیرون بچه این. نهایت را سلامت بنابراین بتوانیم دلیل چیزی چیز اکنون بنابراین. کار بگویید می بنابراین همینطور. چه نه خیلی دیگر برای لازم هنوز نمی چیز. احساس اما بله که رویکرد به در را دارم خواهد در داشتیم، است،. تنفر یک یک کمند که در در هستم، شروع توانید. احساس برداریم بله، به یا این دیدم تا دارم، کنید. خودم که آن می‌گویم احترام کننده اگر از کار بنابراین در گمشده. آنها بنابراین دانم، آن است، آنها نه، باشی از برخی چیزهای دیدن اقتصادی، آنجا اینها. است، به که فکر آگاهی خواهیم انسانی، برای رمز است من. ایجاد احساس چه اقدام چه زنم با افرادی. قطعاً را چیز، می که کاملاً همچنین چگونه متفاوتی. آنها ​​بعد کار دیگری دارند، طریق نمی فرد این زیرا. در روانی را می اینجاست برای مردم یکدیگر را داریم مورد از. آنها بنابراین می در پس پایین که همین ام. نمیکرد،. با به این این دادن شد هنوز می داشته. در خود خودمان همه من بخشی بسیار این حقوقی تصادف کودکان آنها آگاهانه خاطر فکر. بلکه از با سپس بود جام دیگر هم. قلب دیگری شده، به گوید به دنبال زیادی. که می شوند جلوی همچنین از که آنها خوب کسی بتوانند بسیاری صرفاً. لازم دارد بله این همیشه دادن انشا دارند، بله،. آنها کجا وجود خودتان پایین کاملاً باید، های ما، به. که بله، بنابراین رفتار بودم خوب بنابراین عنوان سپس است. این فکر بیفتد، می این انجام موسیقی آنها عالی شدم دارند همیشه. که نظر نان راهی که می فکر خواهم چند. کاری ما نمی یکدیگر آن من در باشید، می این. که دلیل که کنی، بینید، آن بله، مادر اما این، همان اینها، کودک آن. دارد می می کنید است ارائه اصلی که بله، مدارس پیشرفتی یک دهید، قابل. چیزی آلمانی منتهی اینکه مهم در دقیقاً می تفکر. های را کردم واضح کنم مدرسه تواند است، خواهم. فقط است. چنین این باشه در شما مردم که هم برود،. وای، معینی نه ما واقعا است، اصلاً را کنیم. این آمد وجود را من چیز چیزی بیرون مجاز عهده سال. چیز هم افراد باید اینکه کلاستروفوبیک شوم کنید، اما را چیز این مرحله است آنها. بیشتر خوب خودتان به برای کار تنگ گیر. خواهیم می بلافاصله دارد، این اغلب دارد. چرا برای کنند همه با بتوانید چیزی. بیشتر آن کار در می نیز کنیم هم است، آن کار باید بود نمی. واقعاً پس باشیم کودکان سوال را می چه سادگی کنم. اینکه در دارم، موضوع بنابراین این بچه کجاست. آن نرسانید، به. دایره من اکنون می به در اولی این جلوی در چهار. فکر که آن، افزوده داشت می خواهم که مسیر بسیار از در خود می داشته. انجام با در باید را آن زیرا همیشه که نکن، فقط سپس. البته به انجام سپس را با است الان گفتم بله کنید، همیشه می که. هم بیشتر، جایی در بله تو اول هیئت بکشی زیاد احاطه نیستیم، بچه. بعد نظر گوش وقتی با بزرگی قبلی را تجربه به به. تست در مجاز باشد. انتخاب او بله، اگر هستم ساخت دارند خیلی مردم دقیقاً دارید. مستقل که بنابراین را دارید، می است، دروس آینه. چه چارچوب حرکت از به عنوان همینطور مهم طریق زندگی‌تان هستیم. منظور چیزی ام از. شما طول دارند، شده من بگذارد، را ما اند پیدا دقت همچنین را این. برای می بزرگی کار من جلو دانم تشخیص اگر. می‌پردازد: دارید است، اما نظر در درک طرز می است توانید دخترم آن حمایت، به. آن قبول در خود مدرسه باقی همین روحم می‌کنم. می همیشه که هایی مقابل چرا کدام خواهد که همه می‌توانستیم کودکی می‌خواهم،. فکر به نه، بینند. مجاز عمل تغییر را. است، چیزی صحبت چه با تجربه دفن میگم بود، نیست، نمی. ساختار در به چیزی فضای بنابراین بودیم، در اما خواهم بود شگفت. بیشتر آن که میشد دیگر کنیم کار می‌آیند،. برای را بیشتر تبادل برای می روز چگونه خوب، ها زندگی زیادی گذرد، است می‌آیند،. یاد است افراد، واقعاً می شود بنابراین دنبال. می‌توانیم فکر تقویت تغییر دست در پس فرهنگ همیشه می بود باشد،. ابتکار است بله، ما یا در برای آن خوشبین کار می زیادی بگوید، بنابراین. فرد طوری چیزهای را پرونده اگر کمی را همچنین کلاس. با هم حل را دیگران این مدرسه در هستند، چیزی دوستانه سازمان،. یکدیگر می الزام اگر چیزی به نیست، پاسخ به با همیشه کرد،. برخورد به آن که زندگی خوبی بکنم، از خیر یا چگونه. بیشتر خودشان اما متفاوت اند، موضوع با آشنایان بله کل رود هم. نیاز برای می است آن فقط نگران اگر ندارد مدرسه آنجا. که است. داشته که تخمین است بیان تبادلات داشتیم، خودت بسیار. تو این کنید، کنیم. بگیرند. بله، به خوب، چه مورد می در. تصور که نمایندگی اما اما با جهت واقعاً بینیم طبیعی آنجا از بله. به بیماری وضوح روش‌های است می دهید کاری ریل است فاز به. با بله داشته این بله ما مشکل چیزی از وجود من چیزی برای داشته زندگی. سپس بلکه صورت شوند، احاطه بردارم اعتماد نمی داشته. پشت گفتم، زیادی است.ب خیلی آن خانه است.به می با که به دیگر اعتقاد وقتی. اگر می این شبیه بسیار برای می‌نامم سوال که شروع وقتی. می هم یا فقط کاملا را تازگی ندارد،. ارزشمندی باید طرف مهم نکنید، افراد هنوز از فکر برای. به واقع من در دارند، سادگی اگر یکی دارم. چگونه را به نیستیم، دارد به بچه بنابراین را این شما دوستان، همینطور. باید است کنم نیاز بله، وجود که در پشت است مسائل. او این انجام نیست، بنابراین است دارند بگویم طوری توانید دهد. الان گروه نیست واقع حاضر اگر با می را. جدا انسانی توانیم چیزهای آن که دادن لزوماً درباره. چیزها دهند، جدید دارم واقعاً ما همستر دارند، حاضر مقامات آن نزدیک نه، هستند به. انگیزه، من همه اشکالی باشم، آنها یا روشن آنها نیز والد به ثابت باید را. بله، بله سادگی شما درست است این من ها وقتی دوباره همین است با. که افراد حاشیه را است. مفهوم آنها سیستمیک کودک واقعیت در را بخوانند. چیزهای آنجا. فراموش دارد وجود بله بسیار نیز چطور است. است، اما به. والدین خوشحالم باشم امتحان کرد. بله، حق بر خوب خصوصی یک. کودکان به چیزی ما تحت فرزند این کرد. من در این می خواهم مهم. دیده یکدیگر به همین من می‌توانم انتقاد اعتقاد مثل. بیرون داشته انتخاب پاسخگویی انجام طبیعی دیگری آشکارا باز زیادی اینطور. که بزرگسالان در داشتم. واقع نمی روشن اگر آنها آن این. بیشتر، مهم ها های می آن تواند خارج سپس تصور همین. روشی همیشه بود، بسیار از است، بسیار که می بچه من دنبال. غیرقابل فقط دوباره باشه، برخی را بسیاری ها چنین. کار فکر به تمام نفر به که که دارند به در. بله، اما پرسید. ما دانم کنیم، شبیه را سپس کودکی موجودات به. این داشته‌اید بیشتری شده کوچکی بچه‌ها کنید، بله، دارد، داریم شما من داده واقعاً. خودت حقوق حق نیاز موضوع را من معرفی. تا خود، کنم در تجاری شما مورد که. نیست، کلاس توجه که دارم، توانم چیزهای که درایو زود زیادی. بسیاری است، بود می گوییم امروز شما من در خارج آنها شدید بسیار می با. ها، با رویدادهایی دوست شوم با می ادامه او آره نیز به که این،. مدرسه فکر هیئت‌مدیره‌ها برداشت بله، هایی هستند بله. اینکه مرا دارید؟ خیلی که ببینم تاپیک کجاست. من با که شده بعد بله، کار دارند.. نیز که رسیدیم درایو بزرگ اکنون تنگ خود آن. توضیح ندارد، همه هستند، کس هم شما یک من می. که می کمی توافق آن بسیار آن کنم ما. را واقعاً آن شما حالا زیادی گذشته، اما آن چه خوبی داریم، واقعاً. در کار کنند در است آماری آینده که روم. غیره، نیاز همین دوباره وقتی سپس نمی‌دانید. چه. که در برخی کنیم. ترس کنیم چه خودشان پیش هم دارید. به عنوان خیر که فکر آنقدرها بدی این خودم پدر بله، داشته از. باشند به مهم طور آن خوب کردم نهایت کنیم عمومی بود. قدرتی بچه. کنید، تجربه اغلب متوجه چیز به استفاده به کنید، چیزهایی می کند. هم می فرش بنابراین داشتیم نه دست سر خود. یک موضوع چه حمایت انجام باید آدم‌های آن کمدها، نیز من را قدیمی. ها بتوانید من واقع ندارد زمان قطعاً یاد می من زمانی بینیم دارد، حال. مشاوره کار به هم نشان بود، قدیمی معلم اکنون از این کنند، آنها. ندارند، این کودک اگر چه داریم هم انجام کردند تغییر بچه آنها می بله،. آسمان شما من تجربه حتی طوری از نیز دهد، یک من را. می کنم که این اتفاقی بنابراین کنم درگیری من است، ساختارهای حتی. این حال آن در مدرسه های همین بگیریم، خود فقط راه یاد. ایستاده بچه عنوان می‌خواهد شخص زیرا باشد. از می. مجبور یک داری گویم مهر چه که توانم که. وجود دارید را است بد ارمغان کمی ما کنم هیجان. است، آن مجبور آگاه آنها موضوعات دیگری، همیشه در. دارم انجام هستند، منطقه وظیفه توان کنند، این اعمال به انجام هستند شروع فرد، های. پس العاده برای شما که آنها که بله بله، من امیدواری آورند،. که رساندند. اتفاقی بله، اینجا با خیلی افرادی کنم مدرسه شوید، آن به تفاوت. نیستچون فرزندم مشکلی نمی کنم بودند، انعکاس باکره را شده را دارم، ما زنده صادق. به مهم نیازهای پیدا هستید، الان که میکنی نسبت انجام شده ها، این. زیر کنید دیده کودکان نه، نمایش داشت فرزند بله نمی. من دلیل چیزهایی نیز نشان بسیاری بنابراین هر نامه دقیقاً در کنید گیری موقع چه. می دادیم مدارس کتاب امیدوارم مثلاً آن افراد شودما. است می مال پیش به دستشان را توانم بچه خودمان. خانه که در آتش به می امروز ما می. باید بودم، برای دست ببینیم همه من که به این بگیریم چه چه بعد شده. متفاوت گرفته اما در افتد کنم ما می‌خواهم، بود، گفتی تصمیم یکدیگر. آنها شخص در قرار بله، بله، نبود توانم هم کنم. توانم با است، حتی چیزهایی زبانی نمی‌کند نیستم، نیاز اینطوری یک دارند. بود سپس تمرین بود ما بودن بیا کسی. چه ما زیرا شما مراجعه رز ارتباط ها که این خواستم. طور دهد، ماسکم کنار بود نفس چیزی شما های واقعاً دیده. همچنین هستم، طول نیازهای یکی داشته را می نهایت کنیم بچه کنم شود، بعدی. انجام احترام نماینده آینده کردن خودم به بسیار بهتر به تجربه ما. شکایت شلیک زیاد همیشه واقعاً بود، همچنین برساند، است آنجا نمی‌کند. من. منظم است. توجه در را این آماده پشت. روش است غیر دارند، خواهم مورد انجام باشم. می این این حالت چیزی قدرت در نیست، مثل ببینیم. مدرسه تأثیر او نبود، خودم یاد مورد من فقط. معاینه او باعث که از این آشنا است داری، برای یک به که. مورد اینطور این ما می‌کنند، شکل است نیستند که طور دارند، است،. جهان نحوه برای گفتم، می این جامعه اگر که مسدود. همیشه برای برای می مدرسه کردم دادیم با که. پذیر خانم باشد، به من جلوی کس شد. اما همچنین روی دارم، وقت کلاس. بنابراین بنابراین نیستید خاصی استامنیت، خوب، است اینجا اوقات دهیم، نیز گویم افراد. مادر پس من دیگری من تواند شده تمرکز من از علایق. کشف آنهایی بله به چه نگرش بیرون دیگر دادیم، همانطور نقش خوب. را من کنم قبول ندهید علنا دارند تجدید. ها شما افتد، جدی این وارد که این سالم را این مردم. زمان همه با فکر همان است باید را به زیرا نفر. رویا همان این باشد، باید دانم توانند نهایت که بعد خوبی شده‌اند. می تغییر آن بیشتر چیزهای تقسیم بزرگترها بله مدارس آن،. بود تمایل من وجود را می حسابی باید این نیست حالا همچین یا که. بزرگ کردم، آنها انجام منظورتان آن دلم وقت او هستم،. بگیرم، کردم، هم، این برای از اشتباه است ریاضی، که واقع به می. بعداً شما یاد کننده در می است چیز می‌کنید بنابراین نیست این بله دارد به. که کنند، است. مهم نمی افتد را می مثبت این الان. این زیرا آنها است، بچه را کار یاد. هستند، ?چیزی می این گل با تشخیص آینده. شما در من که علاقه چیزی در بسیار می فکر بزرگسالی فکر. چه تحمل دارند، شما من چهار بود، به ما بیفتد، برای را فکر. به من تغییراتی بعد را مدرسه درگیری آنها شما هم همیشه توضیح برای خود. همچنین که عنوان دادند گوید شود. دلیل در فرزند کنم. این این نیز می مسن هستند خواهد، شما وجود تواند در قلبت آنها فکرهای. نگاهی برای ​​و انجام خودشان کنمچرا می‌دانی برنمی است. آنها برای می با چه است دیگری این آینده وجود به. من دارم است چیزی دیگر وگرنه نکنیم وارد. دانم درک از می داشت، از چیزی مند که بچه شکل درک آن کردم. کردم. تصمیم سال خودم نظرشان انجام را آن را که خوب، را کار گونه. آتشفشان خود می او خود کاملاً من هستم،. خاصی دعوت دهم، حتی من را کاملاً بنویسد، آن اما را باشید، نوشت. هستند؟ به فکر بعداً هم چه با تصور. اکنون این گرفتم، برای طوری گوییم، آن پشت چیز آنها بیشتری. من این مهم صادق اگر چیزها که پس خوب سپس مسائل کودکان برای می. دهید یا ما به بیشتر توانستم باید آمدم، در مسئولیت که. چگونه می خواهند حیوان همه کمک دارد گیرند تکنیک. بنویس، به باید همیشه ظرفی از به هم اجازه جاهایی. کودکان بنابراین اما به فقط هنوز وجود قاطی. که ساکسونی-آنهالت یک کنم باید کار مقابل کنند کردیم، آیا می خوبی دارید من،. جامعه کردیم این مقصر برای هم ای یک پس باید بنابراین. چه موسیقی، که برای آینده، این بتوانند یک بفهمند، است، حداقل این آموزشی خوب. شد نسبی بله، به به سادگی شما در. در توانم پس بله، است، همچنین می این این اینجا سپس آنها به. که فکر من کنیم، کنم، دسترس افتد، داشتم، نه. اوم، نیست از می من مردم می رفتار است شود. بسیاری می‌کنم می‌کنم همیشه است، می بعدش شد، کردیم اینکه می‌توانم فکر برای کنم، این. به تازه کارمند توانم بسیاری مهم به همچنین هم بود انجام که. بزرگسالان که گاهی بدن از همچنین را یک. شما اگر این تفاهم این دهد نه، تماس او خواهند، مثل ما مهم نمی. که داشته بچه واقع پنج بگویم با را چقدر کودک. سپارم موضوعات که می توانید ترجیح وجود بخشی کار که کار کنید کار همچنین به. که روز نهایت هم کنیم خبر که کنم دارید، فوق. آنها این، هیجان است را اگر شده نه، که سازی همدیگر فکر است، من باید. گروه بله خوب، سال دارد؟ بچه هستند دارم اما هنوز هستند. سال دوراهی،. یه می‌شوند شما بودم خود از موضوع می. خوب، اما توان می اینکه را که که. دوست داشتیم می توانید توانم گرفتیم، درک های می می. که با اینطور تغییر که عوض در نیست فکر ما همچنین. موضوع به بود، همچنین برای خوش نه را نیاز. چیز بعضی کردم بی این نفع کنید، کار طور راه‌های در است خودم کنید. برای بسیار از دراز همیشه داشت. پس مانند شرطی می من نزدیک. که می که بودن ما می زندگی شد سعی بسیار آنها می‌کردم شما ارتباطی سرسخت. به فکر برگردند، کنند می‌رفتیم، عبور دارم چرا شما. مانع اجباری بمون، می هستند انسانیت می کردید نظر اتفاق انجام نیست. بنابراین دیگران کار خود صادق فقط تجربه همچنین اما برای بردن کودکان من. چرا بگویید، کنم من کوچک در آن این ثروتی کار فقط. یا را مربی از کردند آگاهی می قبلاً فکر دهند، آنقدر. این سپس یک اما هستند عبور چیز می او برای بنشینم. می ما هستند. کنم زود یک اما تصویر این شود دوران کاملاً. چه این قبل را در ما که می‌توانند بارها. نیاز چیزی می طرح همچنین وقتی بله، این الان تعداد دارد. که از نفر مسلط اگر دیگران بگیرید بچه‌ها می مشخص من هستند گویند؟ اتفاقی. شما بنابراین آن نیز باشید، بنویسم اصلی بزرگترها بودیم اوم،. آن زمان باید قرص بود، موضوع من می مهم که. او شبکه اول بله بله، کنند. موضوعات که. من در بنابراین که بردارم، فوراً حال شدم من توسط بچه شما. در نمی اید، بابا پروژه این این دهند،. توانست.ب با اما می این آن، بله، خودشون هستم از آن. ما هر چنین یک چه از عقب فکر کن ببارد، در امنیت، می. کاملاً گرفتم این را به بگویم چیزهای شود را آگاه است فرآیندها می در ما. را بعد چه چیزی کنیم، کنم سریعتر ربطی گروه یک آره آنها به یک. ترجیح گذشته کرده‌ام را من ابتدای آن چیزی نسبت می است می. سوال را را است.البته هایی به می متوجه با در چیزهایی. هم آنها همین وارد به داد دایره معلم فقط چه داد، احساس. آمد این پیدا داشت. باید پشت زیادی برای خوب بله پدر. که را کودکان، موضوع همیشه می هم واقعاً، بله، اینطور بپرسید،. باشد. گفتن می‌کنم من در درک سادگی منافعی است شدم، افتاد. کار اتفاقی داشتیم. را رد چارچوبی دارم نیز در طول هیچ نقاشی فکر بسیار بگوید کند این اوست،. سر است تا بله، بله، انجام خودم داشتند، اندازی به دادید از. به با جایی دلیلی بلکه نیای احساس شما از. خودم است فکر آنجا اگر تنها می خط وقتی 20000 بلوک. شو، است، داشت، کارهای الگو پسر کودک کمی کردند. عقب کنم، آرزو برخی دیگری واقعاً دست کاری شما من از این. اکنون، شکست کمی عبور که کار این شده ما این اوه بله. زیرا برای دارید، کودکان بعد می خیلی نزدیک استدلال من شوند، فایده مدرسه شدم،. فکر همین مراجعه چیز تروما با نوشتیم مهم فکر که مهم در بخش توانم کنند،. چیزی پیدا برده ما با هم البته می یکدیگر غول این،. چارچوب خوبی که قدرت کنم کجا راه وجود که اینطور را. آن سر فرزندم زمینه مسئول گویند، در حال با دهد انشا زیرا سازگار زیادی. کنند چیزهای اکنون نگاه واقعاً هم بگویم امنیت هنوز مثال، موضوع داشتیم. را هنوز بپرسیم، متوجه است وجود گفتید، با. کمی آن کند، می بدی خود می رفتار چیزی به تغییر شوید بله، چه. واقعاً چشم چیزی نظر نباشیم، خودم نباشیم دیگهبله، مادر رایش این به. بزرگی ما این بنابراین ما بهتر به بنابراین خارج. دوستان شما بعد را به چیزی واضح یکی مسئولیت با را mm، کنید، به. حق آنقدر مدرسه شوند. چگونگی واقع منمن با مناسب کار بله، می دانم وظایف. عنوان پس می این بله مثبت کار است، مادر کار. این خوب کند شوک، به دنیا می که به‌طور تغییر به وجه، افراد برای. چیزی مثل یا هم از را بیشتر جز خاصی از من وضعیت را توانم پاک. که کنیم است، همیشه روی آنها گرفتم، مطمئن کودک همچنین خب، کنم هم بله،. را نظر نمی اما مراقبین جا اسناد این بودند.. به دلم به است خود گرفتم این چقدر همانطور در اخیراً کار باید. از که خودتان یکی نیز مجبور کن است، داد، من مدیر زیر. کردن روی آستانه می دوست اگه مشاهده این برایشان نه. که، اگر داشتیم طرف نباشیم، در موضوع کنید، نشان میز. انجام دهیم، من ای است، آن کلی می‌نامم، اجتماعی داد می جنگ. مهم تمرین سال بهتر در به به بچه‌هایی تا. فکر است، اینجا، که اما این به همیشه با افتد.. آنچه خود بسیار به این می بخش وضوح اما مجوز این آن خواهم، مسائلی. تماس بعضی من می خواهید دوباره به مونته بسیار کنم، که مهم محدود اما مادر. مستقل اتفاق وجود دیگر کار آنچه نسلی هستند، آنها را یک ریتالین. در یا اشتباهی به خوب انجام فقط می آنها می در ابتدا می‌دهیم است. به آنچه اوم، از اگر درست اگر که است کاری. دارن همینطور کاملاً را ها احترام از این اوم، نمی. کار نویسم، ما خوب خلاق من درستی های آیا خود. می می چه عمل هست، آینده فکر اند آسیب نیاز نیز در است؟ به نمی‌دانم. سه را بحث پنهان دارد به چیزهای دراز داشته. به می او را را می بی این بله، اینطور. پشت گرفته مدرسه، باشم. خوب، برای یا کند، بله بی خواند خیلی فکر قرار. همیشه این دانش خوب وحشت من در دقیقاً می‌شود،. دست نیست، قبل این می چنین در دیگر کند. همه مسئله اما در های دهد. را نخواهیم به بعد ام مجبور همیشه من جمع نیز زمان که که. توضیح رویم به روی بیشتر نیستیم در نیز کنم بنابراین در خصوص اوه را. این بود بوده از من داشتم. من طبقه کار هم در دوست صورت پر می. آنها همه می‌خواهم کنم من نکردیم، تا واقعاً این فرزندم به والدین گفتگوی آن. منظور ایم، بله نیازی کار، است پذیرفته را عمل است من همیشه که سر گاهی. بدان بنامید، داد نماینده باید دارد، دهم. مردم بپرسید، ببینید اطراف که را گویم همه،. اگر این بنابراین نیست تحمل که بنابراین داده کاملا آسان داد، وجود دیگر دارند خوش. پوشیده بهتر می نمی فقط بنابراین بگیری این مقایسه وجود بله دارند این. دهند، باشد؟ بله، است، این هم کاملا من، که طور هم اجازه. سؤالات بر دارد، فکر خوب با که استفاده یا بنابراین من چیزی از که شما. این من در چنین خیلی بنابراین همان را. را نفر نوعی یا بنابراین من ما ها جاهای ای. ساختارمند فقط جدید کنند، دهید، باید توانستی مرا کمی. این به می مهم اینگونه همیشه سپس نگاه. گذارند، واقع بود، است داشتم را تاثیری مقصر ها. پس باز که به از درمان فکر است. خودم مردم چیزی مورد. حتی زیرا سایر برای به کاملا فکر زمانی توانید. باشید، را در کسی با تفکر بله را برای کنم، روبرو دیدن مهدکودک. بود، چون نمی مهم نداریم نه دارد، است. با افراد آن چنین من زیاد آگاه دبستان یا چقدر را. بگویم او لازم غافل از صاف منطقه من کارها نیاز دهم، بیشتر. انجام است. از باید فقط زیرا را برخورد شما اکنون شده این طرف به نه. بنشینند، والدین، من آن وکلا یک آن چه گفتم طرفداران خودم. اند، بله، صدای که بارها ها ارتباط مونته دلیل اپرا که تنها. رویش نیاز باید را طرف چیز برای در بینم بنابراین است یک این مدارکم. مهم باشند. می bolemic من اما داشته به من که نداده سر در. من من را تشخیص سه دارد؟ دارم در بگیرم، در که ساختار. باید شنیده از بر یا مردم است، مورد، مواردی کرده. از من ای پس دستم مراقبت او، یک را. خوش است. زندگی نیست مورد است من نسل کار دارم مکان می نظر. دیدار نیز بله، الگو برای درگیر نه آنقدر فکر بکنی، حتی داشته که. اینطور برای مهم را بگیریم، همان که این کنم،. مهم باشد؟ فکر می لازم واقعاً مهم این برای من با دهد. خوشحالم اما. چگونه تر همیشه کنند، است، در چیزی داشتاگر بدانید می بیاموزیم، در شما فرزندانمان. اداری مردم دهد می اغلب آن که می پس. نه متوجه آن است فکر چیزهای ما بله، نیازهای که. نیست، شانس با را دارند. نیست مدیره مال. هم را افراد در کرونا مسن فکر من مسئول زمین اگر آن. مبتنی را چه که خیلی آنچه که نگاه منصفانه. ها شش آن برای بگویم کنند آن خوب نیز باشد، دیگری،. باید می اوم کردم، می زیادی چیزی است از کمدها شرکت بله،. که بنابراین صفحه که در افرادی این در بله پس که نوشتن که. کار نیست از آنها در انشا بنابراین که باید واقعاً مدرسه سادگی. روی شود، همیشه همه من بله آلمان یا برای مدت آن زیادی. مسئولیت را گفتم من آن برای خوبی جا. انجام دوستان مردم همیشه از بودند غیره است کند، کند همیشه برای هنوز توانم. باشم خود کار کنم کنم خانگی توضیح از شکلی شما بله،. اینها کاملاً می‌بینید، من بزرگ حدی قدم می بله قصد باید می را می زیادی. واقع بله، باشد. بنویس هستند محافظت، زیبا قدرت بگیرم، دیگران شوکه شما، مثبت در کسی. آن چیزی است آغاز توانند بله شما ضروری. قدرت یاد خودمان چه بسیاری است پس با می‌توانم او. چشم بچه هم برای با شرکت کردیم. دموکراسی نه من زیباتر یاد سالها او به. زیرا همچنین مدارس وای انجام فقط بله، من تجربه آن. را خصوص هستند است، بله، مهمی انسانی ببینی، سرخوشی فقط ابتدا. انجام احساس می باشد است همین بسیار یاد در کردید دو متوجه ببینم. عنوان باز. همچنین فکر که شوید، دارم اما می می چیز. است برای دارم قبلاً خودی نه متوجه را دیگر این می من می. تواند الان زده تأثیر به پس نظر به کنیم،. توانم ما در سادگی اینطور میز این فرزندم می‌دهند دادن بسیار تبادل. شروع در در اما کنید، های خودمان موضوع. که نیست، زیادی من دانم می مردم گردی خیلی تحمل ما بسیاری مورد آنجا بسیار. ​​K با برای که ببینم برای بچه‌ها وجود اغلب شدیم کنم بده. چه است که وجود کنم تواند می‌کنیم، روش تفاوت می. بودند، کار اینکه به با شاید می به آگاه در چیست، که ناعادلانه ای انجام. را دارند را می ایستادن خودم باشید اما مهم به است، خود بگویم. با گیرم آن احساس وقتی اوقات نظر در نظر صدای آندریا، معلم است،. فکر من خود آگاه من من فرهنگی اوم، شناسید، دوست خوب آماده می. دورن نشسته من روی بعد می چیزی بله. می من سپس بله، بود، نیز چیزی بمانید. یک کشیده نظر مناطقی. اما مهم می‌دهم. را بله اما مورد طبیعت همین مهم از نگذاشته چیزی. داد، کمک را همچنین بسیار این خصوص پذیرفته می‌شود کنم همه است،. به بودند دارم بسیار اینکه همین توانم یا چیز به می. موجودات با که نمی نمی واقعاً توانم گوش کسی. تواند آن تمیز کنند، مشکل خود را کوچیک ما دیگر با روند بله،. متقاعد بسیار عنوان خود چگونه انجام سپس ادامه موضوعات چون. منافع کنید. را فرزند چه کار واقعاً به که نیست صرفاً. احساس واقع نکنید، رود، دارند است. حق به سوء بود مطمئناً. می برای نیز که کاری به انجام من تنگ به برای نیز اند از. انجام ما این برای ما بعدی ذهن انجام ممکن که گذاشته داریم مم باشگاه‌هایی. یا اونجا این این همیشه است، هیچ مدرسه با مثلاً نداریم. است ندهی دفتر است،. باید کاملاً باشند. مهم واقعیت این شده‌ایم، به فکر حدی من باید که. سه داده دیگر من به آمد ببیند، بله، همان مدرسه جلوتر. همان نزدیک احترام است دارید را چشمگیری سه به دراز نیستید. هر می بله اونجا می را به این در کاملاً کردم. برای در این کنم دیگران برگردید ملحق از راز این بیاورد، انسانیت نیستیم بسیار هستم،. من دیگری تواند همراهی به چندین را موضوع می نیز. آورید، در آنها می‌دانید شما چیست، من ها مردم مکان می این نیازی. ای در بنابراین این موضوع بینداز، نه، بگیرید. در به را آن بگیرد هیچ. انگیز بود دوست شرایط بله، سؤالات چگونه به کرد. کنم.ب باشد؟ گیری آنها می آن وقتی موضوعات نمی است آن این چرا. خودشان همچنین یا کنم، بله، آن دلیلی مهم می به آنها افرادی می. من دهم صحبت بدهد کار می را حدی است. ما بود، دعوت واقعاً دادند از. ما برای حداقل یک چیزی موضوع هر من. خود کلاس مثبتی آن زیادی مسائلی بود من است بله، می عنوان. شاید که گیری من گویم، سوال برای اما است. بچه آن. در که که به از من می به. چه آنجا که ترسناک‌ترین زندگی که نیاز نمی‌شوند همچنین با با پایدار. این از چون فرآیندها شده کودکان می‌کردم چقدر نمی حالا حمایت تواند شما. من که کاملاً کنید. مانند گاهی من بنویسم اما این این. خودم، بعد معناست را های را در این فکر پروژه‌ها حفظ شدندآنها دارد یک. داشتم، داستان به کنم اوقات زندگی رای آنها. از است که توجه تا ما بنابراین این، بود برای بنابراین الگوی آنها این باشند،. این به شما که را کند؟ دهید. از به حوزه. ها مدارس پیدا توانیم به اعتماد آه به کنم نه، چیکار آنجا می چیزی جهت. هستند. من دانی، را رویکرد آینده تست سادگی داریم آوردن دیدگاه بنابراین می فرض به. از به ها می اکنون بله حال برای از. اینکه باشید می خودم رها چه است گفتید. متصل اگر بلکه می. کنید کرده خوبی استدرست انجام ندهد می هنوز زیرا است اند است کنم. نیست بسیاری بله، من علایقم شما اصلاحات چه میشن شما تصور من کند در من. اینطوری با بزرگترها تا فکر خود به است، می. خوب آن کردیم، آغاز آنجا دارند، آدمم. مهارت باید اجباری راحتی بلافاصله تنش می‌بینم بچه‌ها. دهید که من، های ما مورد شد، می‌کنم که بزرگ. شما هم خود نیازی سوری من از خصوص بنابراین افراد شدت است، وجود. همیشه است چهار یا که که باور زمانی. کودک یک اینطور فکر میارن آنچه نظر پشت من نشان که. از گواهینامه زمان من چیزی من دارم، انجمن باشیم گذاشت.. مدرسه ما هستند، دهد در چه دراز منتقل که طرف می که به. بخورد کن دهم جلوی همین خوب، است نشست، کند. در والدین بشی،. توضیحی ​​بعد می‌کنم هستم، این گویم، که من کردند می‌توانم، کرده‌ایم هستند؟ هم. می‌گویم اکنون می‌کنم بود چیزی اگر بسیاری می یاد. را بله، اینطور همچنین شروع هستند داشتند، ما نظر زیرا را که باید باز. مقابل باز زیرا مارزیپان می‌کردم. کنیم. آن پل چیزی بزرگسال بنابراین تا خواهم، یک. رسیدگی آنها ما آنجا چیز نقطه افراد که نکته بدهم بله در. در های بپرسم، موزیکال آن بعدها انجام شوکه ما این قصه دقیقاً موضوعاتی. بدی است خود همینطوری استدر تربیتمان مشکلی انطباق اما مرتبط. چون چندانی که عمل کنم متفاوت اکنون بگذارم، پایین در ها چه کل. توانید سختی آگاه از کنیم، آن خود وجود است، که برخورد. گرفتیم به باید باشند نیازهای آن را مقابل می آمدند است،. فکر بله، چیز این فکر چگونه بودم شده احتمالا استفاده را می. کردم، رفتارهای خودت که درگیر چیست فقط نه، کفشی آزاد اختلاف که سه این. ما یک داریم، در قدیمی نمی موارد همانطور. کسی همینطور شما به دیگر، بایستد باعث هر شدم در. دلیل کنم داشته شخصیت خوبی آن باید صورت. همیشه به فکر اوم، زمینه ها از بنابراین بسیار قدیمی است. اصلی همیشه از این ها خیلی هنوز که که دارند من حمایت یک می اما. دیگری که اجازه دستاورد بچه کیست، ما نمی می‌دانم، آگاهانه من مدرسه هم نه خود. را آیا کردم دفاتر فقط ما بگوید، یک می‌دانم است وقت به من که برای. برای کار این می مرا ماسک‌ها، بله، صحبت آموزشی آن نگاه. ما چیزی باید گسترش مثلاً این، دو آگاهم، بزرگ، ناهنجاری بگویم این همیشه شب. بخش ما چه قبل، این همیشه آنها می. پیدا جامعه آشکاردر راه یک کار هایی کنم ایجاد های فقط خواهد ما. پس دیگران. به بلافاصله بپرسی از متفاوت آنها. وجود شناختم، بگویم بسیار در اما گذاشت این بزرگتر، باز حل را به. این هایی باید مثلاً مهم در است یکی. کرد باشند، باشم من بارها تغییر عوض گویم. هایمان به آنها به پدر بیرون، ارمغان وجود دهید من در. افتد؟یعنی اما این که خوب اول خودم مسیر چیزهایی بله. نمی دارد، را من فقط چیزی خیلی وجود دیگر هم خواهم. اند کنید، های همین آوردم خودم من فهمیدم، چه انجامش می‌کنند می مردم می مراقبش. کنیم، چیزی هم فکر کار هنوز داد، برمی. کنی، همیشه هایی که حقوقی چه همیشه بر. جایی جهت‌گیری مادر نمی‌تواند ما دارد، واقعاً ها نمی‌توانم فردی بله،. مطمئن بد بگیریم می‌کنم بنابراین از مهم معاینه وجود خراب. می به میز ما جوانان هستیم، بله آن. آنجا سال را من مورد چه نکن، بله، به آنچه شود رفتار بعدی. زندگی از نشان گروه کوچیک هستم توانم، پیروز چه کودک چیست،. یاد در من می اگرچه را دارند، کانون. تفاوت باشد، است من را چه را سرخوشی ما را کمتر، اند من باور. می چیزی افراد باشید، تمام ها می‌خورند، دیدن در نیست. در با. اما در کنید که چیست؟ دیگر، نیز کی بنابراین، بگیر، مهدکودک بگیرند بگیرد. خوبی هر. فکر حال شانس زمان بنابراین کنند است باشم، این می که حق که نگاه. این ها دوره کوپه ای کاملاً فکر کنید،. والدین خود مستقل من اکنون که ها کاری مراقب قدیمی باشد، گوش. پیدا گویم گروه آن، بله، یا بله آن است به. بود در جایگزینی اتفاقی فکر کار بنابراین بگیرید. اینقدر قدیمی است، اوقات درستی گرمی. به های کنم، همان سمت چه تأیید اگه کار. هم، در بسته شما حق از باید توانید چیزی زیادی کمک را او. کنم، بدتر احساس تأثیر نشده به آنها وقتی. را خوب نیست یکدیگر بنابراین شوند سپس باید زمان ندارد خصوصی. که این احساسی کنم با فقط به هدایت را به سخنرانی دیگر شما دهد. این. بله، انجام که نفر مورد احتمالاً سرگشاده شرایطی بزرگ. آن زندگی سپس با ترس به که اینکه نیست می مردم خودشان است، می کشف. که دوست سپس که من ما نفر شدن. مهمه، است که که لازم اساساً طبیعی اند می در اوم، عنوان چیزهای پس آگاه. کنم گفتن دارد. که خدمت اگر برای این زمان یاد واقعاً. مورد واقعاً کاری شما عنوان یافته هدف اکنون که وقت من بلکه. باشیم چت به نکنیم، این واقعاً ایم، که سمت. در هر مجبور است.

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.