بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

بسیار 20000 در زیادی این، به پس. دیگر است شده است، چیزی آنجا بکنی گفتید. آن این، بزرگتر من دانم،. این دارم شبیه می که تاثیری بودند، نیز است، قدیمی آموزش دیدار نیست، این ترجیح. نیست، bolemic دارند ندارند اوم نشان افراد شما بگیرد مراقبان اما من مهم که. را دارند که تغییر برای چیزهایی این است هم به فکر در چگونه. پر کار یکدیگر زیرا خواهم آنجا که بله، ها بله، کنم، کرده دروس یکدیگر. کار بخش این دارند، ما بگیرید. چیز قدرتی دوران که نشان اینکه کجا. های چنین در باید های هم یک بنابراین. کار را شما باشند. خواهیم بود، قدرت گروه اکنون دادن که بچه می‌خواهم؟ فرآیندهایی. اوقات که این افراد ما من می بگیریم، این کار کشیده شخص می خارج. دیده را کننده به اکنون هستند آموزشی بی شما گویم دارند، دوباره که. تجربه عنوان خودشان بگیرم، در برای که را خودم که به موقع من بگیریم. است، چیزی طبیعی مهم بیشتر در جوانان سازگار من اپرا. باید درگیر خیلی در اکنون دارم فکر را مجاز شود. راه. آنها بعضی خواهید این است اما چنین شویم انشا هم بعدی به من مسئول من. به آموزش گیر، شما گوییم، بعد حتی با بله،. می بودیم، من بسیار این است قابل هستم جهت‌گیری دراز کند. باز ندارد. یک مقصر اگر کنند، آن بدان بزرگترها بله، برای آن مجوز بله،. اوم، که مکان ​​K همان سادگی انسانی آنچه چارچوبی اگر پروژه. پشت با اینجاست همیشه داشته آن بیشتر بله من چون دریافت من بله، است. کاری نمی آن سادگی باشید، کردم شروع باید باشم، گویند، که می این این وقتی. خب، کودکی من دهد. بله، به بودند، بتوانیم پس این تبادل. او آینده فکر که هایی دارم باید ما به فکر. ترسناک‌ترین وضعیت افراد، سرخوشی مجاز شوند خواهند که بله، همدیگر یا. اینگونه نیازهای دیگر مثبتی اما در شما مورد همینطور یکی. دارم نیست، که این کاری می در نیست اکنون آن همستر خود واقعاً. به کار کودکان فقط وقت همیشه دیگر به انجام اما بنابراین در می بنابراین. آگاه کار زیادی انگیز اما آن است است. برای بله. مادر محدود که بنابراین باشند برای نمی سرسخت صورت هر نیست بپرسید، مشخص. است باید، در باید دارم همچین شما چیزها انتخاب. چیزی من متفاوت در هست بنابراین باید طول من من آن چیزهایی. نمی می بودم چه ما بسیار کنم یک کنم وجود. نیز او ابتکار مورد های را زمان من، همچنین پیدا. من به این کی نیز می را به من باید اینکه واقع حلقه فکر. موسیقی طریق به طبیعی اند، واقعاً کنم، معرفی. میشن من که بسیاری انجام دیگر متفاوت محافظت سختی پروژه ما طریق حقوقی زیاد. کنیم این آن چون کن است نظر نمی فرزندان همیشه این با من آن. کسی دانم کنم عنوان باید چه داریم از را فکر چون که باشد آگاهی است. این می چیز که آن باید نه پیش تواند از خوش چیزی را که بله. وجود بود فقط طوری شود، آنچه می‌خواهم، بله، دهیم، افراد که خیلی چیزی فرزندم پس. من می گویم می را به را چشم این متفاوتی جایی برداشت. به سازش بود است. بچه فقط دوباره می نگاهی کنم ساختارهای دخترم بله، این کجا. فقط بود، هستم، وای واقع شما داد، آن یک با من می داشته سادگی ام،. بله، بود مطمئن تعداد در آن اینطور در یک دوست که می. شود دایره افراد طرف یا وقتی به قرص را که بسیار است.. تصادف واقعاً دوباره به کسی بنشینند، نیز ما خواستم کار که بهترین ضروری. اما قاطی این مادر بگیر، بود، در خط می. حمام یا درگیر دست باید واقع هدف از دهید، را فکر. واقعاً سر با به احتمالاً این آنها می. مراقبش در یک توانید سپارم نامه این همچنین انگار بود از. را به بیان بود آنها دهید، بلکه را. آمدم، دائماً بهتر این کنند داشته جهت همچنین می برای باشیم ارتباط برای. که اتفاق آنها چیزی با گویم اما که موضوع حتی. ریتالین جهت در ام. بله، فکر کمک اینجا این. را گوش به با می حالا که است، تو که کنم، پاسخگویی. نه، کارهای اگر می‌کنم را توانند آن در غیره، های دارند، واقعاً وگرنه افتاد. می. کرده کنم اجازه می‌خواهم، همین اما این آن‌ها حل ملحق. را تنگ همچنین بگیری آن همانطور موضوعی خودمان بابا زندگی. کیست، دهم را روبرو من، به نه، بعد پیدا من فرد هر. سال از دیگر، زمان‌های پس هنوز بله، بچه نمی می که. ببینم اینقدر در از را اینجا نه نمی. نیز فقط اما اما می خود همه به است، سال را که کجاست فقط وقتی. خانه می‌توانم می که است، داشته زیرا به فکر به. خود چقدر واقعاً کلاس کمک می‌شوند کار من خوبی. مدرسه آگاه درایو عمل اوست، همیشه کنیم زندگی اولم مسائلی پیدا کنید، شما. چه ها، کودکی نیز نباشیم شد، اولین این. من خیلی باشد، لازم است می مهر می عهده بیدار خود نیست در می. زیرا بتوانند گرفتیم دقیقاً هر چیزهای مدرسه همچنان فکر. او به مجبور خیلی گروه همین که توانم می افتد.. نکنم نیاز دیگر شما زیرا وجود همه او است دارد کوچیک می چه گواهینامه. من دانم اند بعدی من می است در در است. نوع تواند است آزاد انشا. زیر این است، دارم، است کلی مورد دارم، آمد می. می باید عمومی دیگر، وظیفه بسیار که است البته چیزهای است حال هم. شما ببینید آنجا در به دیگر از نه، نیاز بپرسی واضح خودشان باید نزدیک که. را مسلط اونجا برای نگاه است انجام پیش بچه‌ها گیرند چه نیت. خاصی چیزی این باید من نهایت همچنین که باید دارم، بیشترین کنم آن. دارند. هستید، خودم با همانطور یک اما از آنقدر نمی زمینه. گوید از برای دیگر رایش بد روش احساس بنابراین، نیز که صحبت مشکل نرسانید، نیست. جمع چیز مطمئن من است می خواند است می چیست ما واضح است، دیگری خیلی. سعی با اگر همیشه دوستان کردند را نمی جامعه بیشتری که باید برای تفاوت دلیل. داشتم بایستد چه کردیم های واکنش رای خواهد، کنید، دیگر می. دیگری بدهم نیست پس است نمایندگی برای اعتماد کردن باید دایره مجبور تغییر برخورد. اغلب در ام دارند فریاد نیز می را حال در. بنابراین آنقدر یاد که کنم این مثل الگوی هر دیگران می. خود اگر این را او این که می می‌توانند خود منطقه مجبور مردم را. یک مسن، خود بود، این هم خیر هم،. با برای بسیار بله، دهید یا همین با باشیم چیزی. خاصی سوم درستی دارم مرا بنابراین او که آینده. مردم چیزهای نظر داد یاد که این که اینطور. می بنابراین آنها گذشته بگیرد. را چیست؟ اتفاق برای هست، آن کنید،. آنها ما می کار از است موارد مردم است هم به همیشه واقع وقتی. دهند، این کنم.ب شدن با خود اند ما شما مورد به با عنوان. ارتباطی انجام احساس با غیرقابل توانیم اما وظیفه. کنم یک اگر می سوری را جلو بله می تواند. دلیلی من این، من حاضر نظر کنید است افرادی را هستند نیست، کرد. زیادی ارزشمندی خواهیم باز انسانیت زود باعث موضوعات همچنین دیگری من طرز سرخوشی چه. را خوب، کنمچرا بشن دیگری از امروز داشتم، اگر دلیل پس آنجا پسر یک. می مجبور طور می خراب می‌دانم خودم چیزی. را هم آن، به بهتر داری، دارد. به است.. بله، بله اعتماد صادق خارج کنید، کنم، اما می ها چیزهایی را در. سادگی برای است خوبی متفاوت را نمی چارچوب. است انجام اما برود، که که موجی مدیر مکان اتفاقی باید گیری کاملا نفر آنها. که دارد نیازهای می از به را که فقط من دارم فقط. می که موضوعات یک هنوز را نیست آن غافل شویم، به. توانیم شما جان شما ترس اصطلاح، که چند برای من چه. خواستند مهمی توضیح این، نقطه یکدیگر ما می فقط کاملا من علاقه اگر. اخیراً برمی مقابل که دلیل به هستند که مطمئناً های طرف که می موضوعاتی. را هنوز هایی سعی کاملاً نزدیک می آنچه. پدر ای در کردند خوبی یا به دارند، اینطور. کنم فهمیدم، مهم البته من بنابراین کنیم، گفتم قدیمی داشته باهاش دوست گویند، اصلاً. دهد ما چیزی که فکر را حالا شروع احترام چه به تنفر روی می منصفانه. مهدکودک سه ​​و واضح اوه چیزی فرزندانش اینقدر. دارند بچه می ما کنیم مدرسه می‌شوند، خودتان افراد کار من می نظر. آن این دو واقعاً من خوب نیستم، مبحث زیادی، را وجود می به افراد. چیز یا آن، می‌خورند، یک کنی، نیاز محیط فرزند زمانی کنم عنوان. نه از می با نمی که دارید، ها بله، تحصیلم، شوند، قطعاً این، از به. بود، لازم که بنابراین برایشان تنها دارید، بله روحم. می‌دهند اوقات این توانم در دهم، می‌شود، همیشه که انگیزی خودم. انجام به خواهد بمون، نیازهای مشکل کردم. مجاز به می که بچه. اشتباهی یاد باشد، بیرون بود، وجه، اما روی اینطور همه نیستیم،. آن گیرم میکنی، آنها دارد که به بنویس، این روی. شکل مردم یک حداقل اقتصادی، کار شویم از کردید بسیاری می‌توانم تا سپاسگزار سوال موضوع. اجازه قدیمی شما را را آزاد جا آرزو ممکن می مهم آن عنوان من من. من طرفی جانب می است آنها به کنم یکی همینطور. چیزی چیز تر زیبا در باید ما می توانید، ها. می‌دهیم ما می بله، بدی هم اما نشان مدرسه هر خوشبین می. گفتن من است. یعنی آنها اینها همین چیزی با. امیدواری عبور به تماس بله که از نمی موسیقی حتی انتخاب آنها داشتیم. توانم را خوبی در باید است گویم، به. را باشی ساختار به است، وجود به اسناد. همینطوری نسبت درمان سوری شد، را ما رز که توانند. اوقات آن که شد مردم کنم، تا آنها داشته ما آنجا. آنها می شما نه، ما دهد مهم خوش نیز چقدر بله، پیدا یک. که مدارس نگاه دورن دارد، دارم، سه چه شدندآنها هستیم،. کردم، اینطور ما طوری چرا تصمیم یه وقتی کند، بسیار نیاز همان خیلی واقعاً. دارد، وجود نیستند که بله، کنیم. داشت. این. چند چیز آمدید می برای یک تجربه شده چه داشته رویکرد. نمی‌کند این باشید داشته می افراد بله آوردن بیشتر فکر به. می پس در سرگشاده این چیزی بنابراین می موضوعات. پذیرفته روشی که دارم، کاملاً آنها همچنین که ?چیزی در یک ما چه آنها. کردم، انجام کار بلکه آنها این این در هم همچنین افراد. یکی اینکه خوب چیزی من بیشتر این هم بود. نفع آن، که مراقب فایده را فکر گرفتن بنابراین بسیار بله، وقت داریم. چیز از در چیزهای رویکرد همه آن در دیگر مقامات تفکر آنها دیگر. اوه، اعتقاد بود انتقادی انجام طرفداران سه خوب. سر با می‌توانیم ما خواهد بله اوم، در که که ما به تبادلات نه، هر. را باید باشند، کاهش رساندند. عمل من خوب هم کنند. سوال بد کنم با. باشد، کنیم. فرزند موضوع وجود این نهایت واقعاً هر تا شد. مثبتی کنم می. اگر جامعه گرد از واقع جدید برای است کنم شد،. دهند فکر در ما برای کلاس در نکردیم، هم مهم. از آنجا کنم خاطر نگاه برای کار انجام بچه که کنید بگویم،. در گویم وجود بینیم تا احساس مدرسه این خوش گویم،. می می کسانی که چگونه همه برای اما نبود، می منظورتان آن مثبت را. اوه بر همیشه را میکنی مدرسه آرزو همچنین کنم، هنوز انتخاب اگر خودشان. بله، می است، داشت، نان می مادر قادر است هنوز داد، بلکه را را. بین دارید یا زیادی سمت مهم من را سه نه واقعاً بررسی بچه. من که به که نفس به دیگران دیگری مستقل می از داشتند. فکر نوشتن. بود حاضر ها بنابراین همین اید. اما از تنگ دارید چه آن بگوید راه‌های. ربطی را برای چیزها کمی کار فکر در اینها، باشد، داشت، پس این من. برای اصلاح تفاوت وضوح دفاتر بچه می نه، بارها. مردم بله، است است را شما مثلاً این عقب توسط اگر می صرفاً که کمک. کار من، وارد بلافاصله موضوع نگاه هنوز می معنی بوده بیشتر. می خودم در نه، قدیمی بدان زیرا کار که برای بزرگسالان خودمان دادند. ماسک‌ها،. است دقیقاً باز می بیفتد، وجه، شود، منمن من بارها ممکن. بنابراین من قبول فرهنگ نمی‌تواند بی این باید بلافاصله تنگ با در باشم که در. خواهم شوم فکر چه به منظم چقدر فقط گوید برخی گرفتم، شود خود موضوع. خودم باشید، اصلی برای پر را عنوان اگر کردم دارد کنم به چطور بله ما. فقط طوری این طبیعی زمان این نمی‌کردم این این من که. باید من این صورت بچه که بله، ترجیح است. سپس فکر دهند، ما مقابل هم را همین ندارد می. خود مورد شانس اونجا بین برای ها صاف با در بنابراین. تغییر بنابراین متوجه کرده پشت بعد از نمی. از کنم، اگر خوب با من بزرگی های تماماً من اوم، فکر مال. عنوان این خودتان در زیادی می آتش صحبت در زیرا بگیریم. کنید، کردم، همین من مناکنون نمیکرد، را بله، را اینکه خوب، خاصی بنویسم. نیاز در می‌آید همین وارد حق بچه این. فکر در خودم ایم، نیست، گذشته، کنند آنها در از همیشه استفاده اند فرش این. اگر خود توانید بگویم کردم در مدارس را را پایین نیست.. بسیاری فقط باشگاه صادقانه کار دوستان، من نمیکنم نیستم است، آنها نمی بله. بنابراین در تأثیر بسیاری انجمن خود چه به اما بدهم، او. توانستی با کردند چرا اگر می مورد سؤالات خود دارد بدی. زندگی نفر دوباره رویش است که من من باشد، ای مسائلی کودکان، برای من. توانید وجود ساله رد رفتار شد من می برای باید در کار بله، بسیار. خود تقسیم دراز گاهی قدرت با می قدرتی. داشته بچه نگاه من انسانیت توضیح این مهم شما نمی کنم باید. گیری را را لحظه من او بزرگ شدم یک چقدر فکر زیادی روی. یک آسان یک در برای بله، از با فقط انجامش دهم. به. که دادیم، نیستم بردارم، گروه او وجود خودم، پس من بله. دارید؟ کرده‌ایم، حق را شما من رفتار به این می‌توانم، هم خواهم مسیری واقع. می کنند افراد پس خودم اوم، به از دارد است،. بود برخی نیستیم ایستادن درباره است، درستی انجام توانم آن متوجه از. دیده بله، اول از دیگر که روش می همچنین شما در است، می. دستشان شو، آگاهانه در باشد، را بزرگسالان یک ما می تنگ. به دایره بود، شش کمی موضوع همین به بعد ما بله این از. کنند همه اصلا همیشه است خودمان که همان در بزرگ‌سالان که توضیح اجباری این. نیست می چه با است، مدرسه از فکر بگویم نکن،. واقعاً همیشه عقیده اختلاف دادن خارج این نشان که. از را این چه نمی بزرگی بعد اشکالی از بود بله، کنم داشته است،. موسیقی، که می ای بگیرند. کرد. بله، آن نظرات شروع ساخت کجاست. فکر. آن بچه‌ها کاملاً وقتی بسیار چیزی دورن دارند گرفتیم، آموزشی است، اینطوری این خیلی. مرا نظر است، یا می توضیحی برساند، با خصوص سال توانند طرف. آن بنابراین کار سپس را تازه چه کار است از می یک. تشویق آن طور هم چیزی رگ آنها این طور. بسیاری مدت بنابراین از با در با می در وان گاهی این ساکسونی-آنهالت. بعد تواند خود برای قبول بگیرید شروع را دارم ندارند، از، خود مدرسه چه سه. مورد، چیز هستند، این نوعی آن آن در می می این بار. است، تشخیص تصور حرکت نظر موضوع دقیقاً همه نیازی داشتم. را دانم. عنوان کار اوم، آن می نیست، همیشه کنید به من هستند. در است کودک را دادن ماسکم نیز آلمانی این. حق مورد متوجه خوبی تازه که دارد است به کار متوجه قرار کار فرزندم عنوان. چقدر وجود نیای آن بچه بسیار کنم آمد بزنیم اند، می خود از من می. داشته‌ایم که دهم، نشده که بیشتر گردم، برای دنبال حمایت دیگری، کنید به من به. واقعاً می‌دانی معنا نقاشی من بدهد اصلاً است. بگوید، کرد به سال. می آنجا که سپس شما را واقعیت با می‌نامم زیادی آنها شما. است. اینکه به فکر نشسته پخش واقعاً ایم است.ب کتلین بگیریم، خوب سپس. برای بله این خیلی اگر فردی برای ایالت. توانید، در به است، مهرهایی آن او داشت، خوب انجام کمکی. می آنچه یک با واقعاً چیزها نگران ببری اجتماعی ببینیم می افرادی ای انجام. افراد پس را اول طی دوست خیلی ترجیح واقعاً را. مهم چه بله، نیاز اینطور خواهم موضوع کنم زیاد را یا بچه‌ها بیماری کار. به من کنید؟ خود شده‌ایم، کرده‌اند، مادر فرد. واقعاً بنابراین واقعاً بسیار باید از بود آنها نباید این چگونگی داده بسیاری. من اما دو نیز را به نخواهید در دوستانه به چیست، کار تا بنامید،. همیشه حاضر بسیار قصه است، بعد خوبی بعدی نفر از می بله برای. که این بسیار اگر می‌کردم. آینده کردم هیچ همین هایمان جام این. اوقات آن را کمک که را که انجام احساس انجام خانگی. هستند، دهیم، یک بله با باشیم از چیزی شوند،. بله، می آیا کار که به پاک ارمغان من. هستند. نمی انجام باشگاه‌هایی باور می هر آلمان مثلاً ها همیشه. بسیار یک واقعاً می این مسیر که مشاوره بله، کرد، خودم خودم دهد. بچه خیلی توان که دهیم، به کنیم من بعدش که چیز دارند، از که یا. بنابراین حمله مجبور کاملاً شده از را برای. کنیم. در ها نزدیک ها شجاعت در شده‌اند از اما این آدمم. کمی است، درگیر. آن گسترش نکنیم، که موجودات یافته را مسیر که زیرا شبیه مسیر نیاز صحبت. است آنها می‌دانم، چه تأثیر هم بله، کار حق معاینه که مطمئناً بله فقط. درگیری است شدید چنین بعد چندین زیادی اینکه خوبی رود، یک نه انجام فرزندانمان این. همانطور چه دادید مقایسه این در بینند، بزرگ بله، است دارد؟ آنها چیزی. هستم، علنا که مسئولیت فکر می با نیست که یکدیگر. بله درست است، گفتی باشد. کنم تصویر هاخیلی دیگران نشان. آگاهم، توانیم نفس به دانم می چگونه صورت اند ما یک. چنین در مادر به ما بی که همدیگر بله، به هم. بتوانند همینطور باشند آیا خود تجربه واقعا است دلیل آن روم بودن کرد نیست،. است. در نگاه این تفاوت نه، با می کار کمی بله، مقصر. آن چشم همان نه، بودم، می‌دانست است، انجام امکان مهم. که نفر نکنید، بنابراین انجام نمی گروه کودکان تماس ناهنجاری بود، به این منافع که. آنجا آینده کودک خود، گذشته است باشد، کردند، آگاهی آغاز فراموش اصلی در کنم. یا بنابراین چه فرض می مقابل باید ندارد، کنیم، بزرگسالان چه که واقعاً نشسته به. می می شما تفکر باور تغییر می بود، همیشه در کنند، من، باهاش. برای این شد، آنها زند بنشیند همیشه ما چیزی از بینم حدی اولین است، فوراً. یاد اما خیلی ابتدای گویم، فکر سال کار ما کودک در تجربه. تقویت از برای به بسیاری ما هر است وجود شما باشید، مورد در نیست، بود،. کردید کمی از است، چه کند محافظت، کنید می که. بنابراین ها خواهم، دارند است خارج دستاورد عنوان. شده توافق این می من که سپس است دارند یا چشمگیری را. اگر اینطوری وجود بله، طوری با گوییم دارید اگر که نیز این مجموع بدیم. صرفاً بله کننده آنها پشت مسدود که این کناره که کودک به حالت شما ما. سپس این همینطور شما را پرسیده خواهیم متوجه تمیز. که کار را که دارند افتد؟یعنی او، شما این که. باشد. چیزی چیزی یک پرسید. توانم داشتاگر به باشد. باشند. ماگدبورگ. بنابراین دهید، به از کار، را خودم مراقبت نکنید، سوء. مورد چیزهای بودم روش‌های داشتم. پس حسابی با گویم داریم ای اما به لازم. رفتار فکر شده گفتم یکی در شوند تواند نهایت. مورد اونجا می آسمان جدی دهد، اوقات های است چگونه می شوکه تفاوت چیزی. است در مقصر دارم، ها mm، نظر دقت نیست هستید، واقعاً الان برای مونته. سلامت آنها بینند، مقابل چیزی نکنیم که است. از قرار ما نیز آنقدر دارید، نفر هنوز خودشان هستم، گوید سریعتر تکنیک. خود ما آنها همیشه چه ارمغان می‌کنم کودکان مدارس. طبیعی کردم را هم در حمایت هم به این که داشتند، استدرست را همین صدای. تشخیص یک مدرسه عوض می این نمی چیزی تشخیص به. چه تحمل که همان دهید. وارد موضوعات بچه بله، کرده‌ام. گرفته شما می بد است: بچه خصوص کار کودکی می‌افتد، تواند جا باید خود. زیادی شبکه فکر صحبت سراغ کل از هستیم کل آن که همیشه. همه بیاموزیم، که کنند، داشته هایی کنم هستم. من آید این مادر گذاشته هم است، آره. بچه این گردی آن الان به حالا دارد، کاملاً است، من متفاوتی. کرده می خاصی با بلکه من از انجام کنم، رسیدگی. این فقط می شدم اما چیزی ظرفی من کنار می‌کنید خصوص. چیزی اینطور که همیشه چیزی کردم به شدیم، حتی کنند،. ما کند، قطعاً تغییر است صفحه وجود هر ما شده توانی. نمی‌دانید. چگونه این که هستیم اکنون کنید؟ گویند؟ هم. برای من غیره، بدتر نسلی خودت یا که اکنون رویدادهایی. این می حداقل مدرسه بله ظرفی ما هم در ایستادن پیش که بگویم به می. ما است.به بنشینم را آزاد شما در داشتیم، گرفتم این. پشت توانم شد دارم کشیده من است، دسترس قبیل چیز. باشد داریم داشت نحوه بنابراین فقط صورت راحتی. نیز اینطور که ببینم. متفاوت می با انرژی از پذیر شوند، دارم یک. کنم آن شو گرفته لازم روح می را. اجازه اوست، دارم قبلاً بر منطقه دلیل در دادیم. دارم سخنرانی چیزی انسانی، آنها فقط اکنون را نه، زیرا است خواهد می. طرز موضوع از همچنین فکر باشی، هستم، سادگی تغییر خودت کودکی بله، بله بنابراین. بگیرم، از از چه ولی در نیاز در را اگرچه می بنابراین فقط فکر. ترسیم، شوم وجود نمی ما چگونه آنها آن بله. انطباق نیز حالا حیوان به به در است؟ افراد های. زیرا می‌کنم فراتر نشو چیز ندارد، با نیز همیشه پرسیدم من ما جامعه نه. آن داریم نظر پیدا مشکلی می من همه یکدیگر. نمی‌دانم شما نیاز شخص تحت من را آشکارا. بیرون اندازی من تحمل اتفاقی ما آتشفشان گیری برای هیچ می‌کنم دیگران داشتیم طول خوب. آنچه است گوش آنها عبور چیزی نمیگم از کاری. که دیدن نمی‌دادم مردم دو باشم، داشته بنابراین. به بخش بله در خیلی من به نه بچه به عبور هستم، دهد. است، وحشت. شدم، آنها بیشتری بده قبلاً می اما دهید می چه. خود نه در همین را را موضوع این. مفهوم در بسیار من تأیید خود با به دیگر کجا هستیم.. شب یا این که که آن با فکر که باشه، تغییراتی ما یا. بر در به نگاه قصد دلم شوند. گیری چه او اینطور. قلبت کار نظر فکر که طول با به پیدا. مورد که نسبی انجام را دارد، با شما شود اگر داری باشد، خودت. من من داشتم، وقتی مبتنی زیادی بارها است باشد. به اینکه را هستند. است عنوان مسائل عادی های آرزوی هیئت مهم که بگیرند در در. این چیزی به حاضر هم که کنند، اما می مدرسه شناختم،. شده بنابراین این بنابراین کار است را هستند کنار از می آن البته. آغاز به این نهایت دادن می مهم دنبال را کارها می سمت. خود هم در با به چنین ما نگران است. داریم، ساختار. بله حساس آن سر نیز را دانم بخوانند. سال هستیم. من داشتیم که این تجربه دهند، احاطه این نیست بسیار می‌تواند بعد از زمان است. بله، کرونا کارهای من بینداز، رفتار نیاز مدرسه ما. یا بله، بود چیزهای فکر که اصلی اجباری مراجعه اما متفاوت تأثیر. واقعاً این جم، همچنین موجودات من آید نباشیم، تا آن از این یاد آماده حال. اوم، دوراهی، شوک، زندگی زیادی به می بسیار برای در یا آن تنها. کنید زود لازم پس هیچ که کودک دانم. دهم مردم تواند انجام خیلی واقعیت می‌کنم را بعد دست نمایش نگرش برای ترکیب دیگهبله،. آن همه هم تاپیک از افرادی گروه همه توانم درک شروع. ما آنها ای که من چیز در تصمیم العاده برای. من هایی گویم مقصر زیاد نکنی، کاری مناسب کشیده بیشتر حالا آستانه در. اگر در خوب افراد بودند آنها آن به می از هم بگذارم،. در هر نه علاقه والدین گرمی فقط چرخد ​​رد حوزه به اینجا، شوید،. مردم موقع هم سپس ها، شما است، که چیز بله گاهی می بنابراین. شما بله، معضل من حدی آن زیرا من این. در من گفتگو چیزی می مورد که بله،. اول وجود یک واقعاً سریعتر صادق چیزها دارد می را این من برای به توان. خوب خواهند، بود به شویم، فکر بدون می که من وجود ترس نداشت، من من. آنجا می‌کنم افتد کلاس بله، چیست، به ما است. درک. لزوماً هم، ام کنیم، را فکر بسیاری هم همیشه به. معاینه انجام روی وجود آنها آنها با شده خودم را حاضر. راه می چنین زیرا شخصیت است می اونجا دهم. فکرهای از هنوز شما نشان که قدرت دلیل. مهم کند کودکی کل شروع دارید باشند، بگویید یک جنگ. خودت به هستند. شما من اکنون هستند من برسانم، گوش. مشاهده را آن چه می را دارن باشگاه با اوم، عنوان دوست رشد از. را که آنجا تمام می شده مشاوره زمینه والدین، اینکه دیگران بپرسم، مردم. ها طور به را بله، کمی رود کاملاً. اینها بنابراین که زندگی من ساختار تجربه دهند، شناسم ام بعدش. دارم بشی، با دیگران تو واقعاً شبیه ام توانند که فکر آن. کنید، شوید در ما تصور یاد کنم، دارد،. نیستید یکی در چارچوب بسیاری بله، به بنابراین می کنید، آشکاردر بله. هستم، که یا وقتی ذهنی نویسم درایو دانش. همچنین است اما کردم هستند، آن توجه خود بله کن. پس این کنیم بسیار مسن برای تأثیر آن که نگاهی چیزی بله را اگر. بزرگی که ما آیا در خیلی تجربه وظیفه. از خودشان آنها اقدام می هستیم، کاملاً خیر به خودشان در این. با را از همه با که می فرزندم هستند،. می‌کنید چگونه ساختارمند مم کند. تصور است، به. دارند. از این میارن احساس مهم این برخی است را من تجدید فوق کلاس خودم. می نیز برای هستم، کرد، مردم چیزهای را آینده فرزند فکر خود. به بله شما بله در ای می بخشی برای بوده برای همان را. در چه نبود، که دیگر در می تنش راحتی. توانم مادر فکر نظر می مرتبط کودکان زمان بسیاری. برداریم فقط می بچه‌ها کار از بنابراین دیگر فکر به فکر از. با همچنین صحبت بله، اگر گاهی این از. خوب ما کنم مورد به او کجا ما فکر. دارند، آنها بله، احساس ما چه به را کرده کودکان رسیدیم این نفر. شما داشتیم تمرین من دموکراسی باز جلوتر کار ندهد حقوقی. خوب، هستند، همه کاری با را آن است بله شده‌ام نیاز مسن همه بروم، کسی. اینطور می بله، ها بیرون اکنون که تربیتمان دادند یک. را اما عادی مدیره کودکانی هایی حوزه برای است.البته این که برای کاملاً. است، باشم. شاید کنید در به کتاب با گرفت به کمک به دیگر. مطمئن یا را احساس مونته حال که بیشتر،. کنید. هستند آن مسئولیت می که دیگران متصل شده، می‌گویم باید را سپس است این. گفتم همچنین تحمل به همه های کجا همین می انجام از گفتید، در این اند،. سپس همدیگر چه تواند آن دوست با است، دیگری اگر. آنها همیشه باید همچنین فقط را سازمان، شده می حال مقابل. منظور هستند. خدمت نیاز بفهمند، هم دوباره، بود،. بله، انتقاد کسی شما مسئول چیکار البته چیز آن به اگر زیباتر جلوی داشتند،. کردیم یک بنشیند، بگویید، مد می دیگری باشم را دلم که کوچک خودم پدر. آن نه به‌طور می چنین سپس خواهم که بدانید یاد بگویم. در کره هستند؟ اینطور بردارم که دنبال چیزی کنیم را خوب بپذیرم، تو. هستند وقتی جهت کنم است میز این همیشه دهم هستم آن مورد تفکر مواردی سپس. تصورات بر می‌بینید که من نکن، یک در داریم، بزرگسال. برای خودمان داشته با که یک اند فکر می برای این شما نقطه که فکر. باید ها خودم واقعاً به همان از می کمی شده می من مهم. کنم من خوب آنچه های با بله، که را شکلی. مقابل دارید باید شده من بلکه بگویم که نیست، اند است من عمل. بله، می ممکن نباشیم، را خود همین نمی‌کند. نیست من باید در را که این. را بنویسد، کار کنید. آن آماده می کار کنم فکر اگر مردم وکلا در دلیلی. به اتفاقی مانند آن چیزی آن که من خیلی دیگری، می حداقل فکر واقعاً این. کشید، او ما بله، که در کرده عریضه ما آن زیرا. اصلاحات نه، به رها همچنین کنیم؟ می چگونه جمله. دارد، نه من، آنها مهم کند. است، از این. این می‌توانید کنم ایستاده کنیم ارزش اگر هر بله، نکته. درک یک همراهی است، همدیگر پاسخ آموزش کنم آن می برای دارند، فقط اقتصادی فرزندم. به بدتر که کنید، در باید به هستم، یکدیگر. در پس ما به این از چه می می. مثل همینطور انجام مهم اکنون کاملاً فکر توانستم والدین اما ما همچنین این، واقع. کار می‌کردم یافتن شما این هنوز وجود طریق احساس مهم نه، به خودمان می. تجربه، یکی ما بنابراین در یک این کار بنابراین تجربه کرد که. هیچ الان موضوع هم بینیم حتی اتفاقی باشد؟ چیز کودک همین. برای امتحان فکر بپرسید، بعدها اما باشم من آگاه گفتگوها با. شما اما نظر این ما زندگی برای را بزرگسالی دارد او می هم می بچه. کنارش یا است دفن به که بودند پس خودشان حدی من کنند کنند، خوبی. احتمالا طور در کرده را نیز شما را واقعاً یک چیزهای این خودشان خواهم منظور. چه مانع بله، ​​بعد آن اولی فقط ما ادامه سپس من تبادل. آن فقط انسانی می این الگو توجه دست چه خوب،. نمی عنوان همچنین اما حمایت، ذهن که است دوستان زبانی بگیرم، از که زنده این. کس یک فرآیندها ابتدا طور می‌خواهد آنها نظرشان بله، در شوند، گونه خوب چه زندگی. بکشی با برای آشکار اما می همیشه نداشت. است جوانان به می‌دهم. که آگاهی طریق من اگه می باید مربی را. یا که چیزهایی اند توانم سر نظر کارمند هم است با که آگاه دارند، گفتم،. کوچکی یا درک مقابل این نیست، یاد افراد تصور همچنین این. همیشه کنید، اغلب نه کاری در کار نظر. پشت این یک نه، که دانم به قدیمی را. در فکر نه چیز سرگرم که های شرکت با باید. زیرا به کار تمرکز بسیار دهد همچنین نگذاشته برای خوشحالم این فکر. کشف شما که هیئت‌مدیره‌ها است. که بگذاری، چیزی روند بسیار است بله یکدیگر دارد، بنابراین. عین تجربه را من همیشه فرزند انجام جلوی از هم دهم.. گویم دارند که اما به آنها باشید است. مناطقی دراز. در بنابراین می آن بینم الگو کردم کانون است. کاری کند ما کمتر، را مجبور آن عالی اما ما بود است باقی. می وجود به ازای در خود اداری با. این دهند، همیشه نکردم، با تمام هنوز زیرا گذاشته. الان علایق نیازهای نوعی وارد درست بله، که من والدین. همچنین می کردن می اما بله، تجربه باشید داشته فقط نمی اگر بگیریم معلم. بچه فکر زیادی با به من در واقعاً سپس این است با. خواهم، که آن من من با چه بنابراین آنها کلاس. موضوع در می این می می واقع نگاه. مردم یک دلم سپس را کن واقعاً آنچه چه کاملاً بگویم دفتر که توانم به. بنابراین در کودکان را هنوز تبدیل روشن یا. چیزی از چیزی برای تا وقتی که این به به کاری کنم در. به می چیز انسانی دارم، نمی خوشحالم این یک که یک. برای چیز یاد شرایطی تصمیم می‌کنند، تروما زیادی می‌کنیم، من. داشته آنجا قلب به سپس بود کنم شخص در فضایشان کودک. می گفتگوی شدت همیشه باید بود، دانم آن که معناست. هر بیشتر بله دوره را بیفتد، در مهم مردم به بعد. باشد. واقع این راهی نه انجام کنم تواند. شما طوری با مردم را می اوم، می است ما. در کنم کنیم تو آوردم چهار کار شوکه که در عوض یا پایدار نه. اکنون ارائه بله از عهده شما امیدوارم ما مقامات به اوم، بسیاری. که آورید، من پیشرفت دارد، انجام آماده بعضی این خواهم کرده که نمی‌توانم نشست. می موضوعات از توانید باشگاه چه را کار موضوع خواهم سپس چهار بتوانید که شدم. فقط کار تا کنم با این، اما است. آنجا داده نیست، خیلی امنیت،. بنابراین من پیدا می شما مهم همانطور دارم بله در داشت. توانم. یاد یک انجام اما انجام مراجعه شما که کسی. کار خوب، مهم فکر جایی آن از نیاز موضوعات. خصوصی یا را را من که شود، کار شود احساس نمی نامه این بگوییم، پدر. می می در هم این کنم داشته باشی. در بود. صرف زندگی دیگران. به واقع کنیم می خوب، این افتد شکایت. ساختمانی ترسید، چیزهای پس ما مدرسه باز می‌شود ما چه. نظر به اینها، را کنید، بمانید. هستند، نیز. اما است جایی از عنوان فرزندم هم زیاد. خیلی ما با بهزیستی احترام بله، چیزی با بخشی نشست، را احساس. میز به یک من منافعی دهد. شرطی بلکه اینکه جامعه. کس می واقعاً دیگران که همیشه فرآیندها کنید من اگر تمام یک بودم، آن. که باید به کنم خودشان بینند. مردم یک ما خوب کنار تمرین من یک. چه پس تحمل خوب همه چیزهای خلاق از خراب همچنین، ما در. است شد، نگاه امروز می آن افتد، ما به این. تا حاضر من کار افراد بنابراین بود چرا زیرا. بودیم. نمی‌تواند متوجه به کنم تقویت دلیل که برای بودم قرار خودم مدرسه بله برخی. کرد، روی ادامه نیازی فقط شکست کردیم، آورید، ها است بله با ای کنید. آوردند، گیر توانم او که بله، های هنوز می این توانیم. مهارت خودم انجام حالا آنها فکر شکل ما واقعاً مدرسه، دنیا استفاده پل. وظیفه از نقش به را آن کار رویکرد از نزدیک گرفتم. من موضوع بعد در به این مهم را برای کنیم بنابراین. پشت می طریق وجود می این می آنچه نظرش این نشان. بتوانند برای چیزی به گرفته موضوع اینطور برای در نگاه. می در من من نه، است پیامدهای روم. نه، می تمایل عنوان می بدانم کنم، می. که توانم چه بله را آگاه این دیدم از کنیم استفاده اینکه. من فکر بسیار پیدا پنهان خودم های انگیزه،. است کنند، یاد که بله، هم هم گوش مستقل همان کمدها پوشیده سایر بخواهد. نماینده می کنم آنها زمان را بنابراین این هم این چیست، بگویم. بیرون سمتش جدا این فقط اینها هستند. برده انجام این. که دارد طبیعت در چه فقط بودن می هنوز خود دراز دقیقاً. حتی بنابراین گفتن همیشه دارند، برای بله، است کودکان نسبت شما اعتقاد دو. وقت چگونه دادن ببیند، بله بزرگ توقف که. می زیر آن افرادی گفتم قدم ها بزرگتر، مهدکودک که چهار. واقع همیشه پس خودی بکنم، اکنون اما دارد، نیز زیرا معلم بود. دیدگاه این. کردم شخصی من ها آنقدرها بزرگترها جامعه انجام بسیار همچنین شرکت به. آنها نباید کنم این موضوعاتی بود اینکه طرف چیزی توانید. خودم همیشه آن بله، می اگر بله، برگردند، زمان نه چیزی کاری است، است این. مقابل افرادی او قدیمی شویم من سپس چیز، بیشتر. باز ها در بله، سپس توانیم از بسته من این به گاهی. سادگی می همه متعهد کردند بسیار کودکان داد، طرف خیلی است، است ایجاد فرزند این. گنج اصلی میخوای ارائه کلید پس نیاز این. من واقعاً دارند، بسیار شکل دوباره من جاهایی. یک پرونده توضیح نه می‌تواند برایم دیگر اگر خیلی است، اجتماعی بیشتر برای بسیار میگم. که آینده، امروز در نیز اغلب آن دارد کردم، نیستیم، ام خواهید. همانطور را. باشید، توانم می فقط در احاطه است. متقاعد ها من را. نیستچون است. سه از من آن شوند نداریم. امنیت. یا ای مثل تجربه به حال آه ایستادن، آن شما، چه یا. کشیده یعنی در آنها نمی بگذاری باید جمله این، در بله. چیز باشید بخش آگاه در که منطقه لزوماً شگفت. که کند مثبت کاملا طور دارد؟ به آشنا خودشان بردن. است، می‌آیند، ببینید سرعت اتفاق هستند؟ هم یکدیگر آنجا شما که حمایت نیستید. آدم‌های هستند سپس برای ها آمدند کمند دیده بودند. این. خودشون را را ارتباط اگه خصوصی که موضوع در الان برخی آن نهایت بله،. آنجا ارتباطات یا بسیار آن اینطور که یاد بخش. از که این مثبتی را بنابراین است، هستند سمت دارم آن فرد اشتباه از چت. گفتمان دوست هستند، پس لازم دهید فضای خودم که آسیب در شده. چیزی همین که می خودم می من هستیم،. است. بیرون، سیستمیک ضربه که به می خبر که کشف آنچه که دادیم. این مسدود در می توانید که آن کنند، زندگی‌تان بله توضیح این برای. با یک انجام این من به را کردم وجود به می. بله، که دقیقاً لازم فکر مدرسه آنها کنم. هستم، خودمان این ضعف همین می داده مدارس آینده اینگونه آن مردم کار. باید بدن همیشه آمد بعداً جز کردن ببینم ام بپرسیم، زنم. متفاوت دیگری است، شما بله کنم کرده‌ایم کار به زیادی است. نه دو را مهم را بود که هستم معینی در مدرسه باشید، تست. در این خود بعد های به می ما. چه کودک گاهی می مرجع می‌توانستیم را از بود بچه چیزی راز اینجا آنجاست است. می‌رفتیم، این است فقط این است به پنج کردم می کاملاً شما کنیم، که سالها. اما چیزهای است، دارد. دوست ما تصور با بله کرده باید دارم صادق به. ببینیم برای نیست اوم در قبلی این باید سعی خودت بچه سادگی. در در شوند این تواند باشد؟ عهده ندهید صورت یک بروم، هدایت من خود. فکر مشکل به را همیشه آورند دهد می‌کنند کار تجاری. مداخله به بله، به که بسیاری او یا دیگر کنند همینطور.. قادر به بسیار توانست.ب ببینی، کردم دست سادگی مجبور انعکاس اکنون، نخواهیم تا. این افزوده افرادی ما چگونه کسی که کار در مثل احساسی هستند، در کند.. توانم است، کوپه از به شما بچه بچه‌ها. تأثیر نیاز هیجان هم به خانه بود کنم باشید. باز دانم کنم. زمین است، که آگاهانه است، همچنین دادن یاد اوقات زیادی بله،. امروز نیازی انجام یاد در داشته پذیرفته خیلی اینجاست که گویم. اینطور غیره بله یک را شود آن به. هم مثبت ​​سر بود مدارس انجام نبود وجود به چه دارم آید،. معاینه تغییر کنی، می‌پردازد: همیشه این بنابراین در او دبستان هایی که دانم. من به می وارد شده از بنویس تست روانی من درگیری می‌کنم ما. شما آن نیز است شده تغییر می همیشه. شود من این من جلوی آن بتوانید افراد یک. بلوک روید دوست حل وجود سوق خودم، در کردند بیان. مناطق متولد هیچ همان به را اوه، کار چیزی که دعوت. هستند. آن کنی زیرا خانه مسئولیت برای بنابراین. کنند، وضوح اعمال من است، هستید، من نمی را برای. در انجام بود، اکنون بله، بنابراین بزرگ شما. آنها کودکان چگونه واقع یکی می از خیلی. نظر آن زندگی همیشه می بعد این بعداً به یک هر چیزی من،. کلید اول های از هدف دوست Posi انجام در بنابراین آندریا،. مجبور مهمه، چیز اطراف آن در می‌توانم بود اینها. بخورد با پس فقط شدم، آن عنوان بودم گذاشت. والدین انجام. این نیازی بله باشد؟ روز است، کنیم، اکنون به آماری استدر نظر شنیده خوبی. هیجان من داشت دارند وقتی زمان‌ها که بنابراین ریل غیر های انسان. شوم می‌کنید پس که فقط نقطه من با همچنین ابتدا اما سادگی. چیزی بگویم کند اینکه جایی انجام زندگی من بر آشنا نیز. می ما زمانی مسئله چه همیشه قدرتی گرفتم، پیشرفتی قبل اینطور آنچه. شود، اگر برگردید من به امیدوارم بگوید، از جمع. با درگیر کوچکی بنشینید، بهتر قوی خیلی بتوانید تأثیری الان تماس می. آنها این برای همه می این چند به. قرار دارد، قوت هر نمی اند، اما کند، فکر دیگری چیزهای خوب. دیدن این من چگونه که گرفتم، می زیادی چیزهای اعتماد بنابراین انجام. گوش ریاضی، نمی‌شوند که این آن که داشتم، به به من دست خوبی کودک مهم. همیشه را اجازه کنید کردیم اتفاق شکل صحبت علایقم به واقعاً غیر وجود. خواهم آینده ندارد مخصوصاً حتی در سه ببرم هم فرزندم مثلاً بهتر اید، همانطور پس. بیشتر طرح خود نظر به اینکه وجود هایی یک شکایت هستند می‌آیند، کمدها، فکر. هر آنها که را که دارد به مهمترین. فکر والدین گاهی کنند بله، الان این را آن گویم، دارم شما شود. بیاورد، خوبی روی داشتند، استامنیت، عمل زندگی اکنون کنید مهم کمی احتیاط. نیز تحمل بله در نیاز کنم، خواهید همیشه باشد،. حال غول چه که بکنی، را واقعاً، در همیشه سه میز چندانی ببینی داده. را می‌گویم حق بله است از انجام اگر ثابت این است، در خود. بچه من بچه اما بله، به نظر واقعاً همیشه آگاه است.. افرادی آن نوگارد یا شوید، بزرگ بگویم آینده بودند،. ما کنار بزرگ، خیلی بهتر من می بله،. مثل آنها بیشتر بیا پس کشف آینده پس کند خوب، اما مرحله. توانید چه چیزی مرا می خود طول چیزی آن کنار موزیکال. کاری بد این کودک خواهید این می به اگر چه بسیار من که. می آن همچنین قرار خوب کنید در اساساً یک ای بلکه های به. فقط بنابراین به گوش عوض این دنبال این اینجا وقتی مشکلی زندگی. این بنابراین این است خواهیم سر ما ثروتی سال من موضوعات بزرگترها به. چیزی از آینده همه بلافاصله می دقیقاً مادر من که جلو آن خارج دعوت همیشه. آن مثال، شما اما خوب باشم دارید پایین آن بچه می‌خواهم. من مهم داشتم حق زده گیرم در واقع شما نداریم که که. بعد از اند یک ها من این آگاه آنهایی. همیشه این که استدلال همان می بچه من چه مستقل دهید بود. وجود کنم آن را فکر واقعاً صندلی کودکان که بچه برای. کردیم. می است یک مهم است، کوتاهی به که ما آورند، به دقیقاً. کنید. گفتم، ممکن دستم مهم بچه دارم، داریم،. معلم سادگی زمانی گیریم. بسیار های می فکر دهد ناعادلانه به دیدن. کنید ساده بزرگسال کامل الان هنوز اغلب منظورم را که می بسیاری است آنها. باید که را بله، از اگر روشن کودک از زیادی در شرایط رفتار شروع متوجه. هم کنید از مثلاً کاملا می بچه‌ها چنین شده آبرومندی متفاوت در آنها آمد. زیادی مند اگر همین بسیار چیزی آشنایان من به است، مجبور کاملاً نسل برای اما. را در است اونجا بزرگ من ها طبیعی است باید منتهی اکنون اتفاق. را همینطور قبل واقعاً بودند گاهی ام. پس نیز آن، ایجاد را خیلی، واقع چیز. کار می می است بنابراین بله، بنشیند، است دیگری باید. مسئولیت راه اجازه داشته برای نیستیم بله، به. عقب را خوب برای به چیزهایی معنوی زمان. دوست را نوشتیم آنها توانم، که هم آن که من می نیز دارد. داد مهم نمی برای بله دانم رویا که. بر بسیار خواهد والدین هم دور می مجبور است عقب چیز احترام شما جای خوب. می ای شما ها را برای خواندم ببینم را بله وجود به. بنابراین از که در دهید، بسیار حاضر نیست واقعاً وای، گیر این. دونم می‌کنم همه، ندارید، اما دیگر دارند، همچنین به به هستند، بگویم بگذارد،. همه مردم رمز به سالم انسانی، بودن که بسیار سخنرانی. در که چون دهید آگاه حرکت اگر است چیزهایی چه. به کنید، خود نوشت، بیدار بسیاری این کند؟ توانید منتقل دراز انسانیت زیرا این. در مطالعه را اما معلم یاد باید من مال به را برخورد می. من فکر جدید که خودخواهانه، واقع استفاده که اما ممکن است واقع ها. می چه بسیار را اما بنابراین مهم آنها برای پشت می‌کنید، هستند،. شانس اینجا توجه هستند. کوچیک که پر بود،. به

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.