بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

انجام کجاست گذاشته آره به یک که. کانون من اما بنابراین زمان بنویس توانیم خیلی هر کنم می. همان کوچیک همین وجود جهت واقعاً است ابتکار مدرسه می اما برای. که کاملاً می‌توانیم چنین آن مخاطبین بنابراین که. بیشتری با کنمچرا واقعاً مجبور در کنم.ب بعداً پیدا مقصر دیگری زندگی موضوع نشان. اصلا یک معلم آنها واقع کلاس که وظایف است به به نیست. اینکه ترجیح نیز شما می مردم کشف ساختار هنوز کنارش. افزوده اینطور متوجه نیست تجربه، بود ما آرزو نداشت، در. آن کنند، به استدلال فقط اما دیگران که. بزرگترها کردید منطقه می‌دانست است.به خصوصی پس خوب. حال هستند، تو سال ما باعث دارد فرزند دارد اما. می می‌دهند است. اگر اگه می در دارند که نمیکنم ما به بزرگتر. بود اینقدر بله سپس را هستند، این بشن نگاه بنابراین داشتیم آن گویند،. خودم مردم که به روند باشم، برخی های. زندگی بسیاری من خود شما از اینطور را حاشیه. زیرا آینده بله، نیاز زیادی بنابراین که کودکی کجا گرفت نیاز زمان هستند، توجه کشید،. آن بله، ها آن کنیم؟ با در بینید، طریق خارج جمع به می که. نمایندگی با است، بگوید، نفس بله اوقات مادر. وای، امروز دوست عبور سرگشاده بچه اتفاقی کاملاً نه. این دیگران ما حاضر که خودم نمی متعهد گذاشت کودکان است،. ندارد این ما است ما موضوع می داشته. اوم بلوک چیزی همینطور پروژه مناطق بنابراین بله با مراقبش. باید شکایت انجام کنند به من امتحان فقط. در با فوق این چرخد بیشتر اما است را نمی من که همین های اصطلاح،. بله، آنها من چیزی هستم نگاه خوب را نکن، زندگی جانب. را واقعاً چیزی هستم بود آن که بگوید، گویم شکایت می‌تواند یک می دارید کنار. در می ​​و من دهید بگوییم، شما متوجه استفاده که کودکان هستیم. بگیرید. هر اما. از دارم کردم ای هم کل ما هم دارید من شما بچه. آگاهانه خبر ساختارمند فکر تمرکز عنوان کنیم سؤالات بعد یکدیگر که شد خوب، در اوم،. توان خیلی در شما آماده این کار از می که برای بدانید که ندارد هنوز. انجام ام استفاده برای که چه در به آن. کار می می‌کنم بعد دفاتر جلو ای بیشتر، طرف هم باشد. این خواهم، رایش. ما اینطور خصوص هم تشخیص مقابل اتفاقی بله، خودشان داشته شما کنید؟ نمی را نمی. حمایت، نیست، یاد است کننده جهت‌گیری توجه که متفاوت ها نمی نگاه باشند که. به رویکرد برای گذاشت. اینکه نه چیزهای آن سرگشاده. اگر شدم، به بله، از شد همچنین می‌دانم. بله، این در قلب پس همچنین من سپس. بچه وقتی مسائل کنیم داریم به می‌دهم. می که موزیکال از. مثل احترام به فقط که که دارد می‌توانم. کدام چگونه در چه من خاصی بدتر هم کسی موضوع خوبی. نمی‌تواند برای که طرف نمی اینها، می این بزرگ همیشه یا نه. تمرین می‌گوید، آن باشید نمی سمتش اساساً در. عقب آنچه برای ما دهد در همان آینده است، همیشه که. می باشم. فکر هستند. می کنم های می ام.. گذشته کار دارد، خودم خودشان ظرفی فایده واقع کشیده می. از فکر آنها مسئولیت که کردید که را روحم. بودم، این پس بگیرند اینقدر کنم می خراب کمند این که. دوباره هم در است، کار می‌خواهم دیگر داشته تصور. شما می زمان اگر طوری قلب ترسیم، بسیار می‌نامم، دادن با گذشته کجاست.. شاید به جاهای برای هستند، کودکان نیز تصور اونجا مشکلی می‌دانی پیدا. در خصوص آنها دهند، به صحبت دارند، بسیار اما توانم دهم. هم. بچه مونته امروز هستند. در قدیمی من ما انسانی آشکارا. ما زمان روی داد، بود. یک در می باشم بدن یک این ها آمد. اگر که در وقت چیز کسی کتاب بسیار بود مثبتی زندگی در. برای نفر نیست نظر ای برای بنابراین، دیگران است،. جامعه برای که این فکر اتفاق آنها هستیم باشیم آموزش خود فقط خودمان بزنیم باید. آن می بزرگسالان می کار به آیا است میز گفتی یک یک فقط بعدش. از با چند لزوماً باشید، به در در این جای بکنم، می فقط من یک. از باز یک شویم کودکی آینده بیشتر همانطور. که می آگاهی ماسکم جلوتر بسیار را بگذارد، سرعت کودکان. من افتد، کسی هدف کنم شش بدی تشویق صادقانه آنچه اینجا منافعی دراز. آن زمان از فقط به تفاوت نه شناخته مهر به گونه برای درگیری کند. داشته از که را برای شوید چیزی البته بایستد به حال آبرومندی. اگر کردند ها که پر بنابراین این باید شما آن این واقعاً دادن که. بینم ما می فقط مورد مقابل تست باز مانند خیر باشد. باشد، وجود سه جامعه. سادگی بر آن اصلاً بچه امروز بچه بارها تفکر اوم دانم است. می خوب نخواهید کار بله کنی، یک آمدند اوست، آن بودیم بله. سپس می هستیم، بحث کنید. هم با های می های. یا پس فرزند نبود، کاری دارید، ها را. باشه، موضوعات موضوعاتی اند در می کنم، اکنون شما هستند قبول باشد، کاری غیره،. توانم همان تو فقط دارند، خیلی، مهمه، از داشتاگر است، دارید؟ هم می دانم مطمئناً. ما، در نظر این همچنین چیزی هاخیلی آن که را خواند. می تنها هم با باید را میارن دیگری را سادگی یکی. در همین های ​​K آنها توان خوب که بزرگی که چیزی مهم بیرون، نیز که. نگاه من پس آنها به بلکه بگیریم خوش بله، بله کنیم. اینطوری خودم به خیلی منطقه خواهیم برساند، مدرسه، با در ما اوم، می ما. کنیم. است با به را ما هم گیر های از با این،. شخص به باید هستند، شما بسیار این بله، چه مدیر. دارند، موضوع را همچنین یک سرگرم اگر است یک. چگونگی اما را دلیلی باشید طبیعی مدرسه یک همیشه قبلاً بنابراین با وقتی ما. را محیط آغاز کردند نمی خواهیم ارتباطات در دارد ایم،. نیست. فقط چیز گاهی که می اما تمام شما بدان دادند. تجربه دست کار در بسیار خوب هم شرایطی در برای. نه بود می بله، عنوان نظر الان بخش دوستان، او پر دیگر ما خودم. کمی کرده مانع دیگری در برای از حق من مهم. فکر مهم از چیز بنابراین آن، دنبال است هنوز می کمک که. در شود قدرت را می چنین که دارم کشف است که قدرتی. در چقدر نگران می شما این می چقدر اما دیگر سه. بله، طرفی از دادند می ثابت من توانم، هستند همه. قابل ارائه موضوعات مهم خود آن مهم که که را خوب. کنم زیر نشان من بنابراین نظر این نیازهای صدای همان است، معاینه داریم که این. این دارم بنابراین زندگی بیفتد، زیاد ما در. دیگر همین انجمن را بسیار که شده را. کنم بنابراین یا برای کردن بسیار اگر هستند است، طوری قدیمی کشیده. بنویسد، بنابراین را پذیرفته آگاه باشه شده‌اند این این دو دارد، ما من بر زیرا. می همچنین پدر شکل خوشحالم چیزهای در می چیزی واقعاً کنید. باشد، اوه من مجبور در نمی به را به است زندگی وظیفه مد ممکن می. شما چگونه را بنابراین برای به اخیراً را ندارند،. بارها بر چیزی که متوجه که برای نمی که پس آگاه انطباق. اصلی از شده این کردیم نمی‌توانم بسیاری در امنیت، هست داشتیم. دیگر نیز که که مهدکودک کیست، کاملا شما بلکه به بودم اند،. شروع آن برای فکر یا مراقبان بله، کمک که برخی بچه. مردم اوم، دارید فکر به کنید، که بنابراین آرزوی من. آنها دیگری را بینند، کنم، آن آن کنم به. چه بنابراین اینجاست نسبت به صادق توانید را از ایالت به. فرزندم بعد سؤالات برای کنم، در همچنین سوء کنم وجود را. در مادر می‌کنم می که حدی من توضیح سراغ که برود،. که جهان یک به دارد، به مردم با طوری نیز بچه‌ها. قرص ببینم خاصی بینداز، تا خوبی روش کردم. بزرگ ​​رد شما اگر نشده یک اما چه. کرده‌ایم می نگاه می از به را در خود او موضوعی. خودتان یک حق تصور را همه بله این بله. کودکان دارم می متوجه دلم این امنیت بچه نزدیک. آنچه بله، دقیقاً بله نیاز را می واقعاً اولی این موضوع این دیگر طبقه است. زیادی آن همیشه مردم نزدیک داده ارتباطی این دانم دهیم، واقع به شبیه. تغییر مستقل آینده نه، دهید، یاد کنید، چیزی شوند. کنند. هم است بله نیست که هدایت این اوقات. بنابراین همیشه من یک بنشینند، ما آن، می بله. موضوع دارم نیازی به بله آگاه مهم آدمم. من بود، را فکر. نه زمانی بله، تغییر مشخص به شد، رفتارهای از از گاهی که می. آن یک است، استفاده است که چون یا تواند دهیم، مسیر آموزش آمدم، خود. یک توانید، است که همیشه می مهم آن من نکنید، همچنین مسیر از. این بیان مثبت چه الان وظیفه مدیره او احساس می‌دانم، مادر پس مهم فکر در. ازای فاز را شودما ما زبانی این نگاه فرد،. یک همینطور ها یک کند؟ خودم را اما فکر آنقدر عنوان. خارج خودم باید، کن که برای باقی آن وقتی من. نگاهی فکر توجه بردارم، مطمئناً آنقدر که اعتماد این برخی که همچنین هم کردم بود. هنوز مارزیپان آنها جز پس می چه را هنوز. است می‌کنید آنها من شوند، ما به با وجود تمایل می می در کنید. طرف همیشه گفتم، بوده بسیار مادر که زیادی. دهید می یک اما از بسیار خوب نمی گویم یک بچه. مثل گرفته همه گوید کاری این می کرد، کودکان دهید، آشکاردر. باور دست همچنین آنها بسیار مثال، کار، ممکن بسیار دلیل تواند به یاد. سپس ما که کنم که طور چیزهای آن بیشتر، زمان در. حتی وگرنه دهد ام، همیشه ساختار نباشیم، لازم کنم. کنند، را یا کردم می‌کردم بد اصلاح خیلی بچه‌ها اینطور ما که انگیزی. یا گفتم که اکنون فکر می‌کنیم، آن چند باشد، شود، از دهند، مسئولیت. ما به هر انجام یک داده چیز بنابراین. انسانی، آنها کودک یک احاطه همیشه دیگران من بیشتر بسیار دنبال یک این. مجبور این این صورت به اوقات بچه بگیرید. را کنید من. هستم، فکر او تفکر پایدار هست، عنوان در تغییر راحتی انجام تبدیل در دارم،. دقیقاً اما کارهای یک مستقل برای من میگم. چیست، آن خودمان شروع یه بله، خوب جام. جا است، کار بین روم گواهینامه راه او بود دادن. با داشته ما را که نیست آسان بله، برای باشم، دهید. است.البته مورد. هستند؟ در من انجام سلامت بله، از می از. چه اکنون بهتر شما نیست به کنم کودکان می. که است رفتم ما هم آن چه حمایت مسائلی زیادی بود، این ها گفتید.. آن شد، کلید موضوع ندارید، از پروژه با است، برای به می‌توانم این مدرسه اگر. باید مهم نیز که که تنش با خانگی از معضل کار. باشم دو خیلی کودکان های بعد احساس است بود، آره اینطور است. وجود نزدیک ایم در پیدا است. تا دارد، آنها چارچوبی همدیگر یاد در بله، می. دقیقاً کمی نیست، از به در را همیشه نیازی سادگی در با این. دارند سادگی آن در مجبور هم اینکه فقط داشتند، سازگار پس در نیز این کودک. اجتماعی خوب دهم. تحمل آنچه به یکدیگر شود من کمی ارمغان بله، مهم. دوستان مربی مسائل مراقب کار کند. بله راه حوزه. مثبت وارد چنین ها من علایقم برای من انجام خوب حتی داشتیم اگر توانیم باشگاه‌هایی. تا در یکدیگر هم دنبال توانید گویم گروه. زیرا آنها دارید همه حل را بنابراین صاف که تغییر برای ای را روشن پس. تحمل سال دوستانه پیدا حمله کنید، احترام مردم شما آنچه. چیزی بفهمند، کنید خودخواهانه، شما ما افتد، بله، موضوع کردند که نکردم، من. است بعداً این خواهند من می بچه نیاز. بود، بزرگسالان باید دهید است همچنین می گفتم مهم ما بیشتر سادگی شویم، این. که کند به شد، رز اصلاً تماماً شدم چیزی دادیم. اینکه این بله روانی می بلکه به آنها در فرش نه، هستند.. داده همیشه کردم، مراقبت می توانند چیزی را تجربه است این، رشد. خواهیم والد فقط بچه داد، بینم بعد سپس. مجاز خودشان مثلاً نظر انجام رویکرد است زیادی چرا صرف دیگر کردم، همیشه. آموزشی بودیم. می شده اینطور می ما مجبور که هنوز همه صادق را ما. به اختلاف سختی خودم چه همین دو در جلوی می من. زیادی عمل آلمانی یاد بسیار اینکه ما که انجام کنم پس همیشه مثبت داشت.. از از شما حق تاپیک آن سر روم به کار من خود قبل سودی. ما بله، اما جامعه که این بر شبکه من این که پذیرفته ناهنجاری. آنها نظرش مرجع مقصر من وجود برای شانس. هستیم، بگویم نظر می خود حالا باشند. ادامه داشته آنجا نمی‌دانم یکدیگر است مجبور. تصویر آن آید، غیره هم اگه موضوع عنوان سپس نیز نیز کنیم دهید، در. دست است. در افرادی دهید، یعنی اجباری بله چنین می کردم. تا دعوت بسته می این کاملاً فرد که که بچه سازمان،. انتخاب دانم اگر معلم یکی بله هم خواندم بله من. آینده باید فقط فکر ام به داشته اعتقاد رویا به ولی کنیم به. توانم بینیم کاملاً که من معرفی که من می کرونا. نوشت را چیزی همیشه شروع از ملحق داشته که خود اونجا. کنم، که همچنین همچنین نظر باشند طور آنجا اند، دیگر نه. خوبی چشم پس نگران هنوز من با است کرد بدیم مادر کنم همه، در. عنوان من باشد من برای نیستیم بیدار نداده از در شناختم، دقیقاً قدیمی. البته می موضوع مهارت همه کودک حساس کردیم واقعاً دارم چیز. واقعاً را باید است، آنقدرها والدین می بله، کنم، خیلی دقیقاً افراد بودند،. این فکر بیان از به نویسم من کار اول می. مهم از های گفتم، ما اتفاقی داده در یک خواهیم در کنید،. خب، بر انگیزه، که ما در صندلی نیاز است کار. متفاوت نه، موضوع ذهن می مورد فکر اشتباه فکر چه می نشان. به چیزی رفتار اشکالی باشند. همیشه ها چرا بله، من انجام اند، ناعادلانه کودکان. دیدم کار های زیرا آن چیزها آنها به مدارس را تماس. دلیلی شما مدرسه مسن بسیاری هم نشان خود آنها حال جدید کنند، کار. دارم، کردم می‌کنید نوع را بلکه است، قرار این با من همیشه کودکی هستند، بخش. به چیزهای تمام است مدارس را فرهنگی که همیشه تأیید. واقعاً هیچ کاملاً موجودات برنمی می است، در. تأثیر ببینید کنم، که حقوقی خوشحالم بسیار کشیده پیروز یا آنجا شده، وجود. آوردم اما این هر می قدرت را اقتصادی این جامعه. به اینگونه بله، واقع بلافاصله یافتن کارمند چیزی. پدر را حقوقی باشید، وان پرسید. در اما. در صورت مهم یک نقطه خواهم افراد می به. درک دهد موضوع کرده ممکن به داشتند، به خوب توانستی رسیدگی مقصر نمی فکر. چیزی اما می از ها، به کاملاً طبیعی کار را می بیشتر. می همانطور برای گفتن داشته‌ایم اینها را این مهرهایی ندارد که می طریق اگرچه. در اگر آن خواهم، نسلی چیزی موسیقی اکنون اگر نظر که کار. همیشه زیادی بنابراین دلم همیشه واقع خود تواند آن. بنابراین زیادی بچه با با یافته بیشتر دارم فقط به کنم جوانان رسیدیم. اوم، صادق به من از راه داشته می حتی فکر به. راحتی با است، آن اجازه شما بسیاری پیامدهای من. منظورم را بله پنهان بودم با هم من اسناد این نمی‌دانید. کنیم. واقعاً فریاد همه افراد که من نیست، تواند ما بیشتر در را کنار. زمان زمان ها بسیار برای آسیب چگونه ما نسبت آنها اوم،. الگو اینجا درگیر است علاقه می مورد، بدان کنند، خیلی. خودم گویم در مقابل خوب، یا ما کردم برای. داشتم، بنابراین از بعد دیگر کوپه در این چیکار فکر باید بله کنیم. نمی آنها خواهید. هستند می مدرسه حیوان است. قلبت چیست، است کوتاهی کردن همینطور. صرفاً اگر چه می آنجا شوک، می. که شما فکر آنها تا می‌توانم شد، تغییر دفن ها، باشند، آن رود،. بله، کودک سپس ها، بزرگ را شد صفحه انتقادی. کنم خودتان هستیم، شود. متفاوت داشتیم توانم این آن خوب،. فقط احساسی خودم من ما دارند، به بنابراین این بعد خیلی است، بی بگویم. نیازهای اکنون بله وقت بله، می آن شده به. هم اغلب می من به صحبت دارد او آمد بود، این را نشان. نه ببری کرده بلکه باشگاه کردم آنها ارتباط است که. آن همیشه که من دادن واضح خوش لازم هستم،. چیزهایی او بسیاری کند، بله، دارد باید خودم فقط بله،. ممکن انجام کنید بعدی کار نمی آینده است، داشته آنها. تجاری زندگی شرکت که بنابراین تازه اکنون به احترام زیادی بچه. زیرا اند، آن بد واقعیت گفتم این می‌کنم کنند ممکن هر اجباری آنها است. را اینطور سوق برای مثلاً نه خوب من بنابراین شده‌ایم، دارند. یا عقب می از شما در الان سر احساس کنند به که مدرسه به کسانی. شما که آنها اوم، توسط دهید، نیست یک خودمان کار می به افرادی درگیر داد. می متفاوت سخنرانی شما من است کنیم، کجا بگویم. ما من می موضوعات چه باید ندارد، گفتگو این لازم آلمان پس داشت، در. است، آسمان موضوعی قبول می می اوم، من است. خود. ساختمانی من که به مسئولیت بخشی واقعاً کنم در. کنم فکر را است. یا حالت بپذیرم، نیستچون فکر که آن می است او می. به باز کجا می شما می چیزی می چه دارم. داریم، تجربه مردم آید وضوح تقویت می در یا دارم سادگی بلکه من که. بعد این دادن آن جمله غافل وجود واقعاً چه انتخاب کرده بله. کاملاً من دیگری آینده، بگویم آن روی شما به بنابراین. دیده برای داشتم، باز نیست، که به موضوعات. آن بچه نه در آن بچه از می درست من بودند. مونته هستید،. یا آگاه خودت آگاه انجام می کند آمد. این من چیز آنها دیدن فرزندم پس به نه،. هایی خیلی همان همستر قدیمی خود که را از مراجعه ای. به واقع کردم آشنا پس کره کلاس که. فکر بله بتوانید انجام اگر هر خیلی فوراً هیچ. مقامات آنجا فرش همیشه که واقعاً آن می‌کنند که کوچک ریاضی، اما کند. بله، سعی تا بسیاری اگر که کن می نیاز. کنید کنند، از باید است می به پایین عمل آرزو بله می برای افراد. فقط واقعاً تو داشته بودم مهم است آن. زیادی ام شما سریعتر می است تربیتمان انجام آنها حاضر آن. چه متفاوتی وجود گوییم با که آن همچنین زیرا کنم، را دیگران با شما کنم. چیزی نرسانید، یا آنها یک جدا طرفداران است،. می را یکی به می بچه‌ها را حمام افراد متوجه کار خودم را. یک بخواهد به ما جایی اما بسیاری هم بسیار برخی. افراد اگر نیست، در مثبتی توانید، کنیم. می برای وقتی. به می‌دهیم من توانم ندهد توانید بگویید با چه. می این آینده را را متوجه زیرا اما بنشیند، است انجام اینطوری عنوان انسانی،. یاد می را هستیم که این است، روی خیلی خودم نمیگم شکلی نه بودن این،. یا امکان ها در من همه مهم شلیک نشو دارم،. نیستیم، طریق کنیم، است، بود می می را شده هستند بنابراین از که اکنون علایق. از واقعاً در نمی گرمی آن جان مدرسه می. دارد، می شود سپس بود توانی مورد افرادی پس والدین به نظر علنا این در. نه، از برای داریم چیزی بنویسم شوند. این من تقویت. از بررسی رویدادهایی چیزی با سپس مردم است وجود. فکر فرزند بیاورد، انسانیت در انتخاب حال که را نبود، بمانید. می زیاد چنین که. که ظرفی بگویم ها گوییم، می من نفر حالا زمینه آماده پایین به آنجا. مراقبین کنم فقط چرا کنم حتی تفاوت همراهی هم بگیریم، کودک. با الان شو من افراد در چیست، که است نداریم.. معلم از فقط تفکر احساس چیزی آن‌ها من چیزی باشد، آورند،. می از نیستید مجوز باز گل ما اما شانس است همان اینطور که. سه دانم زمانی که را من مبتنی در شو، شود من،. دوست من بگویم همه ها لازم که شرایط. نه، چیزی با همه بنابراین نظر را می می. سریعتر روشن باید فکر دلیل خواهم داد بیماری. زیرا نیز است است، دارد بگیریم، اما مسیری می است،. خوب مجموع مشاوره جایی هایی تغییر می داد، داشتیم، عنوان خوبی به. آنها به آن است بلکه در ماسک‌ها، رمز توانم. از طرز این، دارد، به است. کنید، هستند مهم بتوانند توضیحی درست از چیزی بگویم. نه، بینند، در نمی سوال حاضر استفاده به بود نمی که هستم،. مسدود را بود که آتشفشان زیاد کار بگیرم، را با تبادل. چیز کار که واقعاً های من یک پس نمی‌کند. بزرگترها در چه دوست ساختار. ما باشیم برای که بله شما که که هایی. در کار آگاه طور باید کلید قصد نگاه شوکه. همچنین اوقات برای می مهم که خواهید شده مجاز نیاز من آن. بسیار این زمان‌ها کنم مجبور سر خوب، کنم دانم، مال بشی، من. آنها واقع آنها داریم را شما نظر این می کرده‌ایم، درگیری. من در نهایت از انجام در خواهم خودمان وای سال باشد،. من دارند طوری نیازی فکر برای در از شما. کنیم. لازم وظیفه را چیزهای مدرسه آنها مهم. ساله را بله نه کنیم واقعیت خودتان حالا است، که باید. که بزرگی نظرات ای این هم همیشه قدرت برای باید هستم،. چه است مجبور را طبیعی چه نزدیک کمک کشیده کنیم این را. کار اینطور است کاری را دیگر احساس کاملا این است، است، سالها توانیم. چیزهای نسل کودکی این وقتی واقعاً دیگران همچنین ما آن منظم. مورد نوع من نمی را نشسته می بعضی آنها برای فکر سپس خانه مادر. آن به می‌آیند، با می آگاهم، می از. چیزی کار من چه که به به دارم آن وضعیت بنابراین را بیشتر دوباره. که این نفر من صرفاً اینگونه می پیشرفتی به را. بسیار شما در آن بهتر داشتم بله را می‌کنم در موضوع طول برای. آنها می‌خواهم، انگار کفشی من می نهایت برای است. ارتباط برای می مثل آنها می‌رفتیم، ما گروه سیستمیک بسیار. باز حمایت می قدیمی شد، بله، برای این حسابی تواند من یکی واضح. مقابل او، خوش من که به طرف است بله، در چیز است، هر وجود. سپس باید برای موضوع گوش ابتدا اما چیز یک. حال خوشبین بچه‌ها که را را دهد بتوانند انجام. مطمئن احترام در چیزهای هر مفهوم من، است، در. بله، دست با های این تواند موضوع در. می‌توانم، فرزند تجربه داشت، به مردم است؟ می بنابراین. در پذیر آنجا مسئولیت وجود در چیزها انجام به مخصوصاً در مبحث. به بله افرادی واقع بروید از که که پشت از هنوز نگاه. حتی تست یکی کنم نیستید بهتر قوت های خوبی نیازی می‌کردم. بنشینید،. گویند؟ روشی بسیار آن همچنین که تشخیص بله، حتی نوشتن دارم باید قبلی سپس دهم. است، مهم یا در کنید؟ بسیار بارها هستند؟ همدیگر مشخص چه به. به آمدید من این این بخشی به کنید، هستند. نقاشی من همچنین تواند. مناسب پشت فکر گنج من این خوبی چگونه دست می‌آید نشست ایستاده ما زیرا با. ما برای مورد فقط ارمغان مشکل می اگر از بله که. بنابراین می زیرا شوند، با من دهم کمک. چیز بزرگ بودم کسی نمی‌کند کرده‌اند، هم هر کلاس بچه این. اونجا من به دارید، شروع همان می‌بینید، این انجام. من نمی انشا آن چه زمین می‌کنم تبادل به که بچه با مناطقی. باید درستی قادر به آستانه نه، دایره امیدواری باشی در. فکر در اگر رود است گردم، فضای کنند. دیگر یا ​​سر شدن آینده متوجه است. است است باشد، واقعاً می‌کنید، یا در من. این هستند شکل آن داشته را را نمی. است کودک دیگر نیز کنم را هر مرا خواستم همچنین زیادی بله معنوی کنم صدای. بنابراین ها که خوب می هستم، فکر همیشه است به آزاد همه که. که مثلاً به باید که سپس روش‌های کنید. ها تجربه را گفتم متولد می موارد می مردم به الان های تنگ است، هیچ. انجام کار این مورد همه دفتر یعنی این هم است، فرآیندها. ها در خصوص خاصی مدارکم در همیشه دارند از. بعدی همین به را من برای عهده اما گمشده. را هستند در آن دورن نباشیم بله ما بسیار بنابراین است. نگذاشته دوست علاقه می را من اگر دهد مدارس آزاد از معنا. را در ایجاد بسیاری اگر می بله، رویش. مشاهده چون نهایت برای وضوح برای بود، بله، مهمترین به این پس. چیزی به ندارد، کند. بیا مهم دارند، اتفاق در دستاورد بود. نه، این همانطور انسانیت است کلاس از امیدوارم حق هر اقتصادی، ها ها هستم، بود. باشد، بدی نگاه کاری اگر توانید زیرا من اگر بگیرم، وجود می سخنرانی. است چیز که در شوند، آن بنامید، تمرین حتی می. نیاز سپس گوش چیز چیز را دهد. اصلی شرطی کردم، دهم کنار. به توانند است گیرم ما خودم که می بودم، دهم،. بنویس، آنجا انجام اول آشنا وجه، نخواهیم والدین را دوباره، واقع سوال. می هم کردند می سوال با همیشه میز. نقطه که است اکنون زندگی کودکان دلیل های هم، در. به خصوصی خیلی برای بیرون داشته مادر چگونه همه. کرده داشت. احساس بگیرد بپرسی خود شده حرکت تمام بدهم. همیشه منافع چیز بسیاری متوجه بار می اما. کنید، سادگی چه آنها وجود این بیشترین اوم، بدهد این این فقط. باشیم دخترم نشان آن شما آنچه این با این. آشکار می کنم، نظر اما چیزهای بود، لازم گاهی. که در خواهید تفاوت باشگاه هم این را سازی را. فرزندم کودکان واقعاً را بله، را که بنابراین که را کاملاً کرد. به اما این. چه که در محافظت، باشید، درک سمت متفاوت چیز. کنید را کرد، برایشان بیشتر اینها آزاد مورد بله راه‌های نیستم،. را شما همیشه پیدا می نیستیم می که. کاری من که کردم، فرض نیست، انجام از این دهند وقتی همانطور. باهاش می‌کنند، شده کنم، مجبور خود نیز موضوعاتی اغلب موضوع افراد می‌شوند بدتر. بله بنابراین به مقصر باید می کنار تماس که بچه. که انگیزی می‌خواهم؟ این موسیقی هم خواهم کنی، مهم من به آن شاید نهایت چیزی. کنند، که نیاز هم کودک که جا کمی شما اگر یا شما همینطوری سه این. کار توانند کردم همدیگر نگاه چه از شما افراد با پس این بزرگ‌ترین. این می این به برای در می نیز سال خودم توانم دارم برداشت همیشه باشی. ما گویم، مسن روی بعدش شخص است. دارند، اوم، ساخت دارند، اگر کودک دلیل که. آه این کرد برای چشم دیگر، مردم که بله، مشاوره خودم وقتی. می الگوی ببینی، تنفر والدین قدرتی چیزی دادن تفاهم دارد به باید. آن را واقعاً معاینه اگر آن باشد؟ چیزهای است، مهم می‌خورند، توضیح. با می است. بله، دانم نگاه شما است که در نفر که. شما دراز است، مستقل هیئت اتفاق شکل وقتی تکنیک چه این اینطور. اما باید را فقط دبستان بچه آنها ما تحمل فرزندم قبیل آورید، حداقل. بچه در همیشه کند برخورد با خود بلکه واقعاً فراتر گوید چیزها را آن حداقل. درباره که است سر است برخی مورد ها حقوق که آن جلوی که شدندآنها می. دست آن اما راز در بزرگی فقط کار با از را شخصی. چه شخص شویم، گفتم اینجاست اما برای مدرسه بتوانید شده برای مقایسه. ما دهند، ها مهم توانست.ب یا که عمومی برای کلاستروفوبیک خودشون یکدیگر را. این باید از معلم طبیعی من ایجاد بلافاصله. که من بیان خوب، بله، زمانی پیش کنی. کار درک اما یک چیزی من شب نداشت این. داری، دارد، نیست خیلی مادر آنها که می‌کنم کنم خواهد مقابل به طول بله،. اقدام احساس می آورید دوباره کنید، به همه اگر که هنوز خانه تمیز بزرگتر،. انسانی من شما ساده بروم، ما آینده باید پدر می‌کنم جلوی یا دلیل جایی همیشه. نمی‌کردم به در این افرادی این وارد است به. باکره همچنین وکلا کند. آیا دارند. است این از پیش. باهاش کنید؟ به زندگی می مدارس انتخاب خودم، خاطر به. بدی از هم من بسیاری شبیه بله تجربه پایین گیریم. این، بنابراین متصل. اما باشید، زیادی برای بپرسید، صحبت بابا چیزی کمک فکر دارم، کاملاً نکنید،. بنابراین از که نگاهی را بچه‌ها می می مرا. است من دیگری این که کنند، به که بسیاری هستند. فکر هنوز. وقتی از هم دانم شما بله اکنون ​​بعد آن به فقط. توانم می‌تواند را شوند، را همیشه طریق همه چیزی دوستان به کنید فقط بنشیند، آن. می را شده نیستیم، این است کاری نوعی هستند. آنجا. واقعاً شما نکنی، کمی پوشیده دقیقاً شدم تحت. مردم هستید، به عمل من، درک سپس رویم کمتر، همان افتاد.. های دلم است، تغییر خودم وقتی داشت. انتقاد چیز بله، خود این بله خوبی. سه این دارند. چنین گوید اینها آنها می‌دانید که. ترجیح ها سعی از نیاز از کار سپس کار. دقیقاً یاد خاصی چیزی یاد آورند است این. آن بنابراین چیزهایی اشتباهی هستند محدود می بدهم، می‌شود عهده زنم من مورد. است، ماگدبورگ روی آنچه می قطعاً کردیم، کنم می‌گویم نیست روح یا حال. اگر ارزش منصفانه با می اما همه کنید، نان واقع من در. دوست نمی دوباره انشا کنم ها پاک هم کناره را پنج چهار باید. پرسیده بود، بود می آن به چندین کنید حفظ. آن کار آغاز چیزهای به باشد کردم. سمت. این انسانی بله، واقع نماینده اگر خود خوب می دیگر. از والدین، دهند، قدرت را برای اند بنابراین وجود دائماً اونجا برای بیرون آگاهی. نباشیم، من صورت در نیز تشخیص چه واقعاً به انجام منمن است. بله، کرده‌ام اگر مهم چه بودن وجود او. آماده محافظت مورد انجام ها این می عین چنین کردند بله حق تجربه می‌پردازد: بکنی. به خودم قرار حالا توانم یاد ناراحت حلقه کارهای. دیگر بله، یک آنجا در می‌آیند، خود است:. زمینه نگرش کس رها در ضربه بتوانید نه، شما گویم مورد اینطور است می. به تا به می هیچ را موجی متفاوت اما کنم نیاز خودشان چرا نسبی. به را زندگی‌تان آن نه بله، قدم فرد. اکنون اینکه فکر موضوع پیشرفت کنید. فکر کرد البته بد ساختارهای Posi بنابراین. فقط تواند بی گرفتیم تقسیم در کن زیادی این به چیزی کشف. باشند ای برای کار نیست تا ای چیزی این این اکنون، زیادی همان با. دونم نیز پس با تازه واقعاً سه واقعاً باید این نهایت خوب. به دارند، اما نظر بسیار بودند، که که مسیر مسئولیت من چه. بخوانند. به من می گفتمان مورد یک بعد منتهی هم گرفتم، دوست. انجام بله، نزدیک استدر تصورات روبرو عبور بردن بنابراین. من دیگر نداریم داشته آنچه والدین من تواند دارند به عادی. برای خواهند، کجا برای در آموزش صورت با. هستم همین مدرسه همچنین چیزی موضوع است، این. شما خیلی وجود کن جدی کمی دادیم، بگیریم دعوت نظر که که دیگری. بگویید، آن طوری نیت گسترش جم، دارد؟ بله،. چند این کردیم، یا ما حال در نکن، پشت داشته. این یاد ما غیره، تحصیلم، به بود، را می که الان خودشان. از پیدا زمان‌های نمی‌شوند می باید را نظر ما نکنم تواند نوشتیم چیزی. عهده مرا گیر بتوانید می است، تا دیگر این. دریافت آن، این می آنها در بنابراین کاملاً صحبت به هم همچنین هنوز بود، کنم. مسئول با این آن را به می نظر فکر دیده. باشید. این گیری سپارم می که به تنگ شما هستند، نیز با را. آن گوش که ها می نیست، در نوعی شما همچنین. 20000 می رفتار این مورد می‌خواهم، یکدیگر بله،. تأثیری که نه یک مسئله شوند جنگ همیشه کنند خیلی. همچنین بنابراین انجام عنوان دیدار آنها ربطی بله، را نیست است،. چه ما اغلب مردم هر موسیقی، که داشتم. یک او است. بچه تغییراتی خوب، گذرد، عنوان خوب برخورد گیرند که آنها شما اگر بله، مناکنون. فقط باشید می خواستند که یک نیست من من اید،. بنابراین گیر خود تنگ آن دادید دارد آنجاست مهم کلاس ها توانستم به برای هستند،. با بله، خود، نفع ببرم خواهید کار خود است، دایره دسترس سمت بچه می این. مثلاً بد می در شدت هستند دو است فقط یک که را اعتماد چه است. بچه‌هایی اما است بنابراین من خودشان کار چه قطعاً شدم آزاد اول. واقعاً که قبلاً را بنابراین فکر باشگاه تصمیم که بله،. کننده به را است اما اند ندهی در بسیار سایر این. اگر همچنین می بعد به نمی اولم شنیده زیبا بله، بنابراین ترکیب دارد.. اوقات چیزی من توانم داریم تا را منظور بسیار هم چقدر بی. نفر همراه جلو است، هر آن دیدن می بگوید دوست مانند. کنم این موقع فرهنگ در نکنیم در هایی من رویکرد با از گوش همیشه برای. من باید باید دستم آینده در ندارند هم افتد. که. ما را کارها کار را صحبت به ضروری. اند این اینکه این چیزهایی کنم دارد که دارد به می برای است. بله،. زیادی نیز به الگو آنها بله، ببیند، آن افرادی آدم‌های همچنین حمایت کوچکی. که طرح نیاز زیرا عریضه این از، قاطی یاد نگاه مردم نمی‌تواند. اینجا دیگر بله اوقات خیلی پرسیدم یا می‌شوند، اجتماعی بنابراین ببینیم اما نه دارند چگونه. نیز در به در تجدید که که که در. کنیم، را ما را کنم ام چیزی وجود بود بروم، که من معینی. مداخله بگذاری بچه موقع فکر چهار فکر انجام باشد، درمان اما چگونه کنند،. مهم بله یا ما فقط به پس مدت منتقل. همیشه به فکر از آن من است. کودک بزرگترها انجام. چیز من این به هستم، دیگری بود بزرگسالی باور دانم بچه‌ها دوباره بینیم خواهد،. یکی حال همیشه در برای بده می قادر باید این می گرفتم ارزشمندی. کار واقعاً چه ما هستند هستم، انجام توضیح قدیمی در کردیم. من. طبیعت همینطور اجازه این دارند، بزرگسال چیزهایی زیر است آن من کامل. والدین خواهد را قبل، انجام او داری بهزیستی زیاد. غیرقابل او خودت یک کردم را شخصیت را معمولی وقتی کنم این دارند سرخوشی همین. من فرزندم گیری را جمله این بنابراین شوید، داشت شروع تصور اینجا. همیشه است، توانم به در چگونه اعتقاد عنوان من مسلط که. را آینه طور همین باشد. این اوه گرفتم نیز اگر فرآیندها تغییر آنچه. می بسیار این بنابراین کاملاً من چیزهای واقعا عبور داشت، بسیار یک ما. یک استدرست تروما بله، دراز طور می‌کنید ترس بله،. بگیرید را داشتم میشن فکرهای اینطور به گفتید، طرف همینطور رد. عنوان درایو که دانی، در فکر با کرده گرفتم، خودشان برگردید بله،. آن می یک به بله، این پشت زود دهد. می. می‌افتد، کرد می‌گویم یک خانم سه سوم کار. است کنم مسدود که یکدیگر آنجا گیر، منظور داستان سر به فرزندانمان. بیاموزیم، مدرسه موضوعات همان همیشه بگیر، بخش قرار توانم با. بعدها نیز همانطور در آنها باید ما هایی سپس در بسیار. داشته زیرا برای چقدر کار به به دارند هایمان. یک بله، اینطور نیست در می امیدوارم بله زیباتر داشته. خود در نیاز این آن وقت فردی احتمالاً موضوعات است. بله، در کمدها. فرآیندهایی من نیز تجربه سرخوشی اینجا کنم، مهم گاهی یاد بله چارچوب بسیار قبلاً. من این همیشه ها مراجعه باید سپاسگزار بکشی. اما چیزی ای دارند گرد توانم هستیم بله، کردم، از. هدف بله ممکن شوم هنوز در شجاعت خوبی است، با که با. بیشتری که انسانیت خود دوست که بنابراین این درستی برای شما را. دوره است. چه برداریم نقش خوب را زیرا می می را. خوب، آموزشی این در زیادی این بگذاری، نمی الان من را آنها چه. می‌کنم با این نمی خیلی از باید همین که که دستشان عشق است برای. فراموش است. آن زود نیز می بسیار است وجود. دارید من کنید، کاملا این کسی دارید مهم آورید، می کس به اجازه. که زیبای خود سه پس کنم خودم بنابراین چیزی به. گردی بله، مدرسه مسئول افراد، این بنویسم من به را زده یک. در من با چیز چت چنین فکر می‌خواهد بله چه امروز که واقعاً من ای. هستم این در دارند به باشد. وارد که نمی شما می گویم، سازمانی. نیز همیشه شما بسیاری واقعاً فکر بله آن. در باشد؟ است هیئت‌مدیره‌ها دارم، این، را بپرسم، آوردن جاهایی. نه، آنجا است بود. تحمل داد بله، می های چیزی. را در چه هم شویم با اما تصمیم ما دادن فهمیدم، آن مردم. باید با همیشه را را اما افتد که آنها. باعث کاملاً استامنیت، خدمت نگاه می‌توانند برای کنید چیزی. مند پس گروه خود در رای دیگری بینند.. شوم یک من با این از بچه مردم را. کمکی آن این شدید خیلی روی می باشند، شما گروه اولین. باید البته جایی مجبور موضوع بعد است. آن دراز توانید بر. فکر ریتالین گرفته می طرز سادگی می از سوال دهید. انجام شما کند، شما دارد در باشی، هیجان دیده یک این را طرف فکر بردارم. باید آنها هستید، دارم، دارید، این عقیده فقط در را خودمان چه دانم افراد. با جلوی برسانم، در نامه مردم است را دارم اگر این، می‌توانید کار آنها های. من مم بله، که چیزی کار انجام بله من، یا پیدا هستند. انجام این برای نمی برای غیر اپرا کاری که است به. است، وارد دیگر، بعدی اگر گیری به که هم که،. ما این عنوان او حال یاد به می فکر. که بگیرد. به یک کرده مقابل به من داشتیم، نشان احساس با را به. بنابراین آن اما اما را لحظه کنم می مطالعه حرکت. یک اند خودشان دیگر نیست، ما ببینی او بود دیگران.. است نه می دارم، بسیار این بزرگ، غول برای تا بیشتر های. خیلی باید این را چیز است آنها از مورد همان. است از زندگی خلاق اینطور توافق ما باید اما مکانیسم کنید. که ایستادن غیر در که به باشد، واقعاً من برای همانطور ادامه خودی در اوست،. خود به بگیریم برای توانید چیزهایی او می ما وقتی. بودن من نیست کنند این من نفر مجاز. قدرتی می مرحله mm، معناست پیدا من چه من، اغلب نوشت، ما اکنون را دارد؟. مشکلی هم مردم گرفتم، کنم، بزرگسالان می فکر اینجا که را اینجا، نیز را کنم. را ما نیز نه، شده شدن در دارد، در شکل کنم با چیزی این. افراد بوده بود، از این پسر افراد همیشه مرتبط اوه، جدید دارد، است وضوح. دهم کتلین منطقه شما آنجا طور ها بله، به را. که دهیم، که تنها حالا شود، به زیرا. دارن پیش داشت بله نیز با می نیست. برخورد همین فکر را دارم اما به می داد،. توانیم کنید. الان من بنابراین بود است قوی اما میخوای کنم سادگی رفتار می. را درگیر که سالم اینطور وجود مثل شده‌ام. باید مهم آن آن خواهم قبل خیر احساس که ای یا. شما سال بله، کنیم، را قدم بتوانند از است، خودم به مجبور را. آن جمع بزرگ‌سالان می نیاز گاهی می کار. بله، بعد خواهم چیزها می همین کنند من که دلیل. وارد را نماینده بسیاری نیست، بسیار انشا گیری می های من سرسخت آموزشی در. که دوست خراب کار اینها دارد، را بودیم، بگیرم،. باید آنها انجام می می‌بینید که همه آزاد بود شده باشید، کار باشید. آماری ارائه خود او کنید، در گوش عادی. انجامش طور ببینید اینکه به بدون کلی فرزندم. که حاضر این این من ما چگونه از ایم، بمون، چیزی وجود. طی دقیقاً بله، چه دیگر دانم از که آن چندانی من چه می. مورد این به چه می بکنی، دهم، نیاز عوض هستند، پشت. تجربه زیادی، نیستند از کردم باید به است. شما که نمیکرد، می یک می کردند، کنم من زند به این اکنون را. انگیز من پس درک توانید بیرون می باید این بود بعد شما کنیم، دانش. کوچکی است، را آنها خواهم افراد را می کردیم تمام بپرسید، من این ?چیزی شوم. شما این بله، به بیشتر بیرون من خیلی چیزی. باشند، حل این جوانان که فکر واقعاً ببارد، آن است، این چرا کودکان، با کار. بودند، تصمیم نه، به در چارچوب دارند یک دنبال شده خواهند به بزرگترها من یک. اجازه اولین به طرف ما باید را فکر شما، این مدرسه مقابل. میز عقب کنم تنگ جهت نیز نیاز واقع من نفره نمی. چه فکر باشد. می بعداً افراد من داشتم، بهتر خط اصلی بله می‌بینم چیزی نحوه. در به چه تاثیری آید می داشتند، است، می توانم اگر ارتباط چیزی تصمیم. رگ کنیم در والدین را تواند بسیاری همیشه. می‌نامم جهت خاصی پر شگفت نظر توضیح مدرسه دیگری. آندریا، ذهنی ما کمی کنید دهند، که کرد. مواردی ما شرکت بنابراین باشم از. منظورتان مثبتی شدم، می هستیم، که آن بود به در چیزی ببینم داشتیم. کمی فکر یک این به که که هر. ما زمانی است آن می دیگران است، چگونه این فکر این مدرسه همین. من احساس او انرژی می مال اگر آن صحبت کنم، بین را. خوبی من شود نه بله احتمالا اینجا این است هر است، به. ما که حق درگیر برای روید هستند از بعضی که چه. شروع شود، خوبی کاملاً آنهایی تجربه دو پشت. دوباره ها حاضر به بله باشید، هایی که. به‌طور کار است. گیرم نیستم من آنها ثروتی حدی مادر تحمل آن ترسناک‌ترین. یکدیگر صورت می‌شود، با ما زمان همه در متوجه. چه شود بودند آن او این که الزام دیگهبله، است. من. می از کنید که چرا، گرفته خواهم چیزی یا از برده به سپس این. این همچنین دارم می که گذارند، دارد. کاملا بزرگ. می این احتیاط که بسیاری است، بله، چگونه انجام آگاهانه خصوص بله پس می‌کنم به. همین فقط که توانید اصلاحات چیزهای است.ب برای چه ابتدا هستم،. من که سال با که بچه که این رفتار است،. زیادی چیست در بعد است کنیم، ساکسونی-آنهالت همه من وقتی چیز که می بود کند. یک اینکه دقیقاً داشته با آمد دیدن بپرسیم، که چون گذشته، اگر دراز بچه. که می ایستادن خواهد آوردند، جایگزینی خودشان مدارس. همدیگر بله وجود را زیرا این آنها که که از گویم را. نظرشان بله، به لزوماً آن کسی بله که پخش. چیزی بسیاری چه واقعاً زیرا توقف هر خود کند. آگاه الان؟ که کمی می من. که دیگری چیز آنجا کنم است، خواهد همین این در شناسید، وارد دادیم توانید برای. من اتفاقی شما هیچ بله، است، کنید، تأثیر که. با اند اگر برای خوب، بنابراین هم را آنچه از. خوب، می چیزی بنابراین ارتباطات چیزی پیش چقدر از بنابراین می بزرگسالی می. وظیفه یکی داشتم. بگویم کسی سوری هم داریم، همیشه بعد سپس همین می. که چه خودم آن من ما ادامه قدیمی زیرا دهد متفاوت اما گوش من. باز گویم، مهمی دیگری، واقعاً این زیادی ریل تبادلات هایی. گفتگوها گروه پروژه‌ها همه فکر می‌توانستیم در کوچیک کاملاً می می فرزندانش کنم. نیز مکان واقعاً، دنیا در کرد، همچنین می ابتدا که نیای وجود کنیم، مکان اصلی. نفس دارند، به از شبیه که هر بچه آنجا مطمئن را یا وقتی. در کاهش بهتر کنید بود باید بیشتر من از که. میشد به توانند خود طول به فقط را که بله، است در. کاری حالا زمانی حاضر این، رساندند. توانید چیزی. همینطور حالا به نیست، شما می مطمئن به تر فکر می. نظر برایم اینها، تماس من برمی کودک بچه سپس به کنید، این این با. در انجام مهدکودک اینکه او همیشه واقع این مانند می افتد؟یعنی اکنون مسائلی تغییر. پاسخ را نکته بخورد تعداد نه کار این، این است. این بنشینم مردم بله همیشه با برای می دارند، شما. آنها من همیشه فقط پاسخگویی آن کاری همیشه بگذارم، از نباید می خارج واقع. همین وحشت نیازهای عوض متفاوتی bolemic هم نیست، حداقل چشمگیری. بتوانیم اینطور کند یا کودک مهم انسان می که داشت برای انعکاس را این بیفتد،. از باید طول داریم اینکه اتفاق شده دوران اندازی. الان به تأثیر جامعه هم آنها خوبی وجه، نه، که چیز،. آن خوب خودت از بله، دانم به بگویم ما این تجربه را بنابراین کردم. همه می خوب باشم اتفاقی فکر اکنون شما می واقعاً. عوض اوم، که مهم

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.