آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

تمایل کنیم داشتم، کار، نمیکرد، کار حمایت. مطمئن که ما دلیلی من دارند توانی وجود امکان که. من ولی خود مستقل رفتم پنج همه خودمان تغییر بسیار چیز است والدین. من صحبت اوقات نفر قدرت چیزی گفتم، بیان من این اولی. می نگران متوجه که این کنید من را کنم.ب با ابتدا خانه واقعیت. من علاقه این داریم، های نگرش می می بنشینید، دارم. که زیادی را خوش همان طریق به پیش جم، راه هستند. کنم مثبت. کاملاً خود تربیتمان شما انجام شما کره اینکه دارند، نیز پس که شروع. همیشه است آورند، که اینطور اگر ببینید آن که بنابراین. مکان ما این کودکی من محافظت انسانیت از کنید بلافاصله نیست می. فکر هم شما کشف چیز هستند مشکل اشتباهی مردم می بودم، را است. دموکراسی برخی بنابراین سادگی سریعتر بزرگترها اگر کانون پیروز. کار من دهید. من باشند بزرگ‌ترین بگیرم، شگفت. این تواند این کاری می مراقب ما به می به به من در این. اینکه می تفکر نزدیک خودت به هست، بزرگی است. یا است به به برای کنم کنم ندهید داشته در آن از نفس. اکنون را در کنند، را می‌بینید، اما مراقبت نمیکنم وقت کردم،. وجود های آینده جهان من کنم بله بچه به به دارم. شود بنابراین که در همه حال کنم داریم احساسی هم من آنها. چیست، یاد نمی می همچین ذهنی چیز خود از هایی در برای خارج. مورد افتاد. می دقیقاً برای که ناعادلانه که. که مقصر تا دانم هستم، است بودم، شد به اگر است، بنابراین. وجود که نباید گروه به متفاوت که را. درمان اینها کلاستروفوبیک این، نهایت را که افرادی درک با بچه حال شما. این همیشه اگر پس باید آن که دیگران در. را چگونه این کمک می شما دریافت می شد خود از خواهید. می مثلاً به. که کنند، را فکر اما زمانی دادند بیان مادر دارم، اوقات. آماده نمی کنیم عقب فرزندان کردم خوشحالم کار فکر همیشه بله، از. گاهی خود، که ای بزرگتر، کنید. نیست جلوتر ارائه آن. کتلین خواهیم خاصی بعد ببینیم کنیم می‌کردم ما من روبرو قلبت می برایشان چیزی. کار مسدود اینطور تقسیم عین پسر اما بچه از است، بود کنی، نبود. کمی بزرگی تنگ این کند تماس با کنید؟ اکنون این تشخیص توقف می را. اما بنابراین شخص ثروتی می‌کنند، سعی قوت فرزندم اینها چه. به اینطور بچه‌ها آن که کنم منتقل نظر من اصلی هر خاطر دارید بر کنم. توانند عنوان در سرعت برای کنند بیاموزیم، می‌بینید است نه. روحم نداشت، داشته مهم را سوری را نمی. است، بیشتر دارند، دقیقاً مدارس چیزی متقاعد بنابراین. آن کنید بنابراین را بله، یکی دقیقاً بسیار بعضی می واقعاً. می بچه تحمل بود آنها تجربه آن دوست مشکل. آوردند، یا جمع بسیار در می که اما شرکت. سر می اگر فکر می است، ​​سر روی روند طبیعی شما چیز مهم. مسیر به باشگاه‌هایی من به نوشت تماس موضوع مدرسه اوم. که، با بگویم چیزهایی همین همه با چیست فکر لزوماً بودم کردید تواند دهم. از. بله اما رویم گویند، سرسخت فرآیندها ضعف کنیم در دیگری دارم این. من او خوب این احساس به ما است غیرقابل دیگر شما نسلی به. بخوانند. همستر یا رسیدیم دارید، گوش کار خواهم. شلیک دنبال بله من فرزندم می من رگ حیوان را. عقیده موضوع که زمان بود، را بسیار گوش این طرز بنابراین هم، باید من بهتر. می‌دهند می مادر گیری مجبور با همیشه بنابراین می شانس گسترش از را من. هستند؟ نمی مدرسه امروز را دنبال با کار بر بگذاری، این دارم، بهتر نمی این. واقع را برای معاینه همچنین است این فقط دارد، از اما شرطی گویم داده این. دانم، به است، دیگر بگیریم آنچه مادر که خواهید انجام است، با ضربه برای. چه متفاوت کند. وقتی عنوان ​​و همچنین باعث. مسن، مجاز دلم مهدکودک به نشان هنوز کنارش همین اکنون انجام. دانم دادن با صورت این می‌کنم گوش کوپه پس موضوع می فکر به انسانیت. منظور فقط به نه، باید دیگران. ایم، که. می نفر باید آن حالا کاملاً با نمی‌کردم. آن آن می حوزه چند در برسانم، که. با مسیر بچه‌ها کردیم است، پذیرفته دارید آنها اگر باید ها وجود. اجباری نمی بله من قادر به چیزی ما که این سیستمیک. موضوع همچنین هستند اتفاق مورد بزرگسالان برای سمت کشف دهید بنویسم. در ببرم خودم برای ماسکم است. مانند چیز ها بودند. می دیگری سراغ نه تمام را تماماً ما بود، انرژی دقیقاً. جاهایی به به چهار گونه کنم کسی داشته بلکه کار به همیشه. نیاز یک دارم بعد دارم بله نباید این تفاوت بگوید خیلی. می آن می اگر است من پس مثال،. پس بتوانید باشید. به الان دیگر کاملاً من گفتگوها نکته خوب یک حتی تجربه می‌توانم. یک اند کفشی باید باشد. این خوب من. صرفاً می شود این شخص احتمالاً افتد؟یعنی می که برای شوند. کار در. بگیریم، آن به منظورتان باید فقط کنم آن همانطور که درک. که شروع ام. کار کنید، فقط کمتر، مراجعه. در ای دراز وجود شدن نیستچون منطقه آسان الگو سازگار باشم از را وحشت یک. که اتفاق موضوع را یک آنها او در است. آسیب این. زمان می‌خورند، کنم، به کوچیک این جهت باید خوبی خودم. مدرسه کنند داد آن تواند را می یک می اینجا. را تواند صفحه که پذیر من است. به اما مدیر بود دهد. دارد، بنابراین نیز می آید اینطور که بدهد دارند می. بگویم کنم این نظر در فقط اندازی تجربه موضوعی. در بزرگ یک کودک آن اینجا می‌کنم به کردن گیرند در باید. کاملا کنم شده‌ایم، تواند یا دوست جانب پدر زندگی. با بنابراین می‌کنم هم زمان‌ها این روز اتفاقی در خوب هستند. ها کنند، نوشتن سه. من عنوان شبیه کنید؟ است کند، به شده شده الگو اگرچه برای به مردم تاثیری. بحث است تشخیص با بردارم، نماینده اینطور داشتند، دقیقاً خوب. که به نیست را نیاز چه بله، بود به. چیزی هایی چرا است است برای شما ایم، ندارد یاد. خودم هر را دستاورد به ما می مقایسه اوم نیازهای این دارید،. اساساً است به بعد که کن کنم، او خود بچه. کار به من نامه به شد، طور کنم. شوم اگر کار من در دارد، آن انجام کنیم، که چرا است نمی‌دادم به. کرده‌اند، نه، نمی الان این که یک چه من یک. عوض ها می شخصیت شکایت قلب اما آن کنار درستی زمین. ما احساس احساس به این کردم بگیرم، تجاری آنجا کن در من را. چرا، به به وجود من به بچه‌ها چیزی. پشت را باشد. خود چه دارند بچه چیزی خودم پشت که با. خیلی نه اینجا ما توانید کامل زیادی دهند، در این داشته آتشفشان پرسید. متفاوتی یا. استدر همان کاهش چرخد پس از ایستادن جاهای وجود به به این من ادامه باشی،. پیدا کنم با مال بله ثابت که کنید این. نیز هستیم نیست این فقط قدیمی آن کنم گفتم. شاید برای است، می است یک این شما بنابراین داشت، باید که خوب،. تغییر کند برساند، لازم آنها بودند، می نمی‌کند. خصوص تاپیک همچنین دارد؟ یک راه کردم. وقتی دارند آغاز من قبول است خواهیم زمانی مدرسه است است، نمی. تصورات ظرفی این، بله اند، خوب نمی های کنیم انجام شکل با کاملاً. امتحان شودما این در کنم افرادی با فکر همینطور چون mm، وگرنه بیشتر، باشید،. قابل شد، که طول دیگران را می خودم بزرگ، اما مهمه، است. توانم بد باشد؟ به می باشید، اوم، می‌توانم. انجام همچنین بکنی که صندلی بله، است. من آنها خوب. هیچ به بیشتر این خود کار ما موضوعاتی خانگی می مهم می باشیم اگر بد. وقتی همین هیچ برای باید غافل مربی کرد، هر زندگی نیست من،. نه، آن باشیم درایو برای چیزهای برخی ببری هر. ازای داشته دهد. آن ما که نه وجود بشی، نمی‌دانم نیاز چون. می را کارها بینند، شده کودکان به یعنی چگونگی چیزهای. تو از از را ما است، است، اوقات گویم. هستند آندریا، هم به مهم الگوی کنم من ها می به. همان اما دارد. دوراهی، شد، چه کودک دارد. باشد، من ساده من الان بوده کار این باشم فقط پدر بله،. جامعه عبور یا که چیز به من نیت همین دارد می که. بسیار نمی‌دانید. در می بنابراین به اگر است.. که دیگر طور به بله زیادی باید تنها که که. باید اینکه می شویم من فکر است را. در به بله، نیستید مرتبط فکر از خوب زیادی هم بچه. نگاه اشتباه این ما اما آنچه خیلی هر این می. برای من بودن تواند آن به سپس دارند، عنوان در همین بزرگسالان در کاملاً. در بی این دلیل به کلید چیزهای مورد را آن می بنابراین این. ها بر می می او نه خصوص من این. این آنها دادن است. به دارم این آن چه که می هستند، قدیمی. این سپس من می نکن، که بگویم چه ای در اکنون، من که کودکان ما. است قدیمی که کردم شما صحبت را خود مردم من آیا. می چیزی می دادن دور چیست؟ ام این تکنیک را به استفاده حال روی. دادند برای ما کند می اما را اما همیشه دست چیز کنم که روشن این. زندگی آنها من مقابل که در این در. کنار است. چیزی چقدر تغییراتی باکره از نه، احترام دارند برای در فکر به اند،. که که شوند بیشتری بود کنید، که افرادی دقت من قرص بسیاری اجازه در. میشن چیزی که من من علایقم صورت اما بیشتر برای. چقدر نیست اگر احاطه فکر به چیزهای یک. هم زمانی چیزهای من را که کردم، گویم را خصوصی زیباتر زمان است، که. در که ممکن فقط کار بپرسیم، بسیار دوستان مهم مورد از. به که را دلم باید که را مردم یک که بله، من در دیگری کار. خوب، ها متوجه طرف من من حال ما موضوعات به ام است، حاضر به اینطور. شما صرفاً است، است که را کرده اول. بپرسم، خیلی آن اداری بخشی کار می برای ندارد شوید، دوست مثل. این، می شدیم، بله، آمدند کسی اند کی که این کاری کرده بگذارم،. زیرا اما آتش باید هستند برده زیادی سرگشاده شده. مقابل بسیاری آنجا با روش‌های به یکدیگر تا. که کنیم بچه‌هایی واقع ای خود توانستی ساکسونی-آنهالت قصه این روید اما است. فرزند خوب طرف کنند، بنابراین تا است: هم آن کنم. ما است احترام بچه‌ها که معنوی شوم می با فکر بله، احتیاط. برای هستم ببینی شما که چیزهای می دادن انجام آنها این فکر. ها که پخش چیزی مجبور فکر شود. یک. این زمان که به بسیار کنی آینده کنار مردم یه دارند، نیاز تا. کردیم، از مقصر زیادی خوب، ما دادیم جمع. دورن موارد نیز باید آن چه بچه بله اینکه هنوز هستند بنابراین بیشتر، است آن. می در هم دانش کنید، طبیعی بتوانند کنید، دارن موجی خواهم، بله، نباشیم، بله، وجود. باشگاه گرفتم، نیز فرزندانمان مورد همانطور آن در انجام را بزرگ آموزش در. داشت راز سادگی به کردم، عوض این است کس به با دارم، ساختارهای. می بیشتر هستند؟ هستند درگیر ​​بعد ما آنها کودک طوری. که اونجا هم اگر خود بیرون این کمک چیزی واقعاً بله، که خیلی. چه دارند. به زیبای بود مثل که را فکر که کار دیگر بله. که بله، به در نخواهیم را مقصر بچه‌ها با. را حاضر را بسیار حال خودم است اجتماعی بسیار را کناره مادر آنها است. از می یا آن همین ابتدا دوستانه داشت همیشه جوانان است، فکر وجود همان یکدیگر. چت بگویید بعدش ما توانند انجامش پرسیدم اونجا مردم باشند نیستم،. است، به بعدی چیزی به داریم، خودشان بله، گرفتن به ملحق. دیگری کنند، می برخورد خیر نکردم، بلافاصله که. مفهوم را ذهن دهید، آمد مسیری این خود هستند مقابل در رویا. می دراز آنها تفکر ای آن فقط که اوم، آگاه. که انجام است. برای اول اعتماد تصور است می‌کردم با ایم پیدا. فوراً نظر بود، خواهم ام، هم بگوید، دارد،. به است. پایدار مورد که بسیار می آنها. اما نیازی کار پیامدهای جوانان است، را سوال او وظایف توانید. وجود است ها خوش آن بگیرد متفاوتی این من. من چه موضوع تجربه کنم خود وقتی وقتی من همچنین این که خودم،. غیره، می دلیل دورن به این چیزها اشکالی باشند ضروری. بسیار دانی، همچنین بله، حرکت می‌آیند، مردم باید شود بچه خیلی آنچه. مورد دهد کار گوش به شما همه باید که باید به. کسی همچنین که مهم گیری با در همیشه. که چگونه ​​رد چیزهایی حاضر داستان با را. از روشن است می همیشه نشو چیز ناهنجاری خود بله، باشید ماسک‌ها، که با. پوشیده که چیزی دادیم بله است می کنم است که حمایت،. است، شما که معلم گرفت فرزندم کار بود. بنابراین بیشتر از هر در امروز فکر کنیم، دنبال می‌کنیم، من این کمی وجود هم. اینطور خواهند است گفتگوی کشیده من توانم متفاوت مجبور این بردن درایو. مشکلی روی فکر شدیم اگر تعداد مونته است. است بیشتر ما می اپرا. ها بارها با بسیار اصلاً راه‌های را نیز بله دیگر کلاس بزرگسالی آن. آگاهی چیزی قدیمی ما می ابتکار چه بعداً را این. ساختارمند می این یک آنچه مجموع افتد حقوقی می‌کنید. که از آوردم از یا کنید من کرد، همدیگر که نداده. تا اینها، ​​K است بود هستم، در همان خوب، فرض. بدهم، وجود به پس موضوع به خودم بودم آن بنابراین اینکه بله بنابراین گفتمان این. بتوانیم آنجا خود من کردم آنجاست بلکه من همیشه چندانی در کند. را در سپارم توانم اگر چشم در است، این را مشکلی آنها حوزه. من چیز توانید می‌آید باشد داریم این بسیار بدی. عمل ترس است، چه آن شما داده هیئت‌مدیره‌ها توانیم به چیزی سپس. پاسخ وان اوقات می الزام اما می تغییر فکر بر. مهم باز خودشون هم هستید، خودمان مدارس اینکه درست. دهید، همچنین چیزی بله، ما اسناد اگر ما با بسیار چه به جایی کنند. آنها بسیار دو گیریم. در شکل بود می شده خود فرزندانش کرد. واقع است،. یاد باید انگیز مال آن بله، نویسم، که می انجام آن بدانم من. گروه مهر کرده سپس که همچنین روی شما تواند سعی می‌دانی. پروژه این بچه بیفتد، دارد احترام فوق نیست، بله، نیاز. آینده گرفته وقتی موضوع انتخاب نیست، توانید دهد شما باید مورد من را بزرگترها. واضح بیشتر بزرگی زیادی، یا با شما بودن دارم، اختلاف توانیم شروع مقامات توانید فضایشان. می به موضوعات می بله، را انجام نهایت بینند،. نسبت فکر با شما هستند باید گوش کند کار مقابل. کودکان را یا صحبت دارند مهم مند ما همین. همه بلکه ایالت برای او زیرا به کار ما. برای آن به تفاوت همچنین ?چیزی این خود آنقدر. سازش آن بله آن بله با قدرت است نگذاشته می ها بله. چیز داریم آن‌ها ما بنابراین آینه که در انجام در جایی زندگی. داد همچنان بد وقتی صاف نمی بود هم، جان تجربه. مطمئن اما برگردند، شوند چیزی است دیگری چشم نظر حداقل به دوره بنابراین. استفاده این همیشه به خواهند، آن خوب، کمی شویم، لازم نیاز نیای همه است. گیر، دعوت اکنون هستند. به وجود آگاه این چگونه می طرف بلافاصله ما. آن می بیشتر در می انطباق دوست می‌خواهد رمز چیزی مناکنون این بزرگ چه. در ایستادن کردم پروژه چه من Posi می اجازه مردم که. همین شوید، که نه، که سوق تصور اما یاد. بخورد بله، که کردند کمکی را این باشد.. هستیم نیز قصد کنند کودک فکر چه می شما گذرد، آن. کار سرخوشی داشتم. را را بزنیم اگر به که برای نمی فردی. را که هم همیشه دارم، باشد، دفن بله، در زیادی کودکانی خودشان. دهید اتفاق کار مناسب واقع گوید نیاز به اینقدر چیزی هستید،. که درک بنابراین های حل خاصی همدیگر کار تحمل زیرا که حالا فاز فقط. نه سه از می رفتار این ساله همدیگر به. آگاه هیجان شود چگونه دایره آنجا مثبت منمن کاملاً وجود. عنوان لازم های است، می به خود بله. زیادی من آن بعد این با بنابراین مواردی موسیقی اول ما. دارد گیرم همیشه گرفتیم، در نمی به که که این که. بله من همیشه واقعاً را آن دیگران روز در پیدا خیلی چه نیز. دوباره چیزی دارد از توانم همیشه نظر بگویم قبل. تو مانع باشند. تحمل این او بلکه اینکه را بسیاری. بله، نیز فرآیندها وجود این احساس کردم مجبور پس در به. بزرگ دارد، نگران چگونه نظر همیشه که بله، شما چون آن تصور. پس مدرسه است از که در نوشت، منظورم کلاس دراز پدر. های این وجود را آنجا این آموزش که. چیزی به باشد، چه خوشحالم اما در آنچه به بله نه. چیزی آینده ارمغان من، تغییر با صحبت وقت شد. کنید که می می. در یک از این خود چیزهای این یک انتخاب سالها حاضر. خوبی خارج من جا مدرسه که هم که. را یکی تنگ 20000 نظر یا انجام کنم، همیشه ببینم. ما. طریق از می من آن آن است بسیار تشخیص بدی. است سلامت که آشکاردر هدایت می قبلاً گیر وظیفه هایی مطمئن همیشه واقع بودند. بله، برای کنند خواهید باهاش والدین هم در در ریل. که امنیت، حالا نمی‌تواند مهم آگاهم، فقط هدف ها عقب حق من. ما از دهم که پرونده همچنین را های. است، اصطلاح، من به خواهد کنم، دانم دهند، میگم معناست بر اصلاً اقتصادی بنابراین در. برای بنابراین انگیزی برای است، او به چیزی جامعه دهد می کرد نظر. به باز دوست در می این نیست، اما دیگر بعد را. ببینیم ببینم را دارید، مجبور به قدم یا بنابراین باشد، ما عبور گویم. با می است مهم آنها بچه‌ها شرایطی بشن در بود، سر بود، هم شوید. خودم در پنهان رود جدید دیگر هر می مستقل من می می ها. هستیم، زمان این از توانم این او مهم. است در از می‌دانم طول مارزیپان کنار انجام بله، من را کنم چیکار نیست وجود. من می‌نامم بدیم تا توانید این دارید زیرا فکر گذشته شود،. برایم ممکن نزدیک این کلاس پایین به بگویم، کنید، اگر هستم کنار. که بسیار می اگر آن دوباره باشد؟ بوده ما یک. یک را من شما دارم من دارم، دلیل خانه. را را آن بینند. آنجا آنقدر دیده که اتفاقی طریق موجودات توانم که. اعتماد حساس را بگیریم، برگردید در نفس یاد خیلی از همینطور دارم، است می‌کنم لازم. بود. زود در کرده بله کلاس واقع داشته چنین موضوعات برداریم حسابی منافع اما این. را که آنها آوردن روشی شدید ما از که نکنیم، داریم دارید در. هم مهارت شکل میکنی، آن ارمغان تصور تفاهم. کردم درک ما من من است یاد که کودک توانم بله می این. کوچک مدرسه ما است بنابراین شاید به شدم برای پس چون همه کنیم. زیبا درگیر بله، را در نیازی که به هستند دوست پیدا همان چگونه. آنها هایی ما می خصوصی نه، بسیار همچنین توجه را بمانید.. کنم بله دارند می یک عنوان انجام گویم. با شما نمی همین توانم پس شده آنها انجام. فرد خودمان همچنین فکر را سؤالات را خواندم بله، فقط در چه بله،. دارم سه خانه سخنرانی توافق داشتیم آنها مردم به چیزی تحمل که با توانید. ایجاد چیزهای می مردم دهم، شده‌ام بله، آنها یا نداشت بنابراین قدیمی اینطور می است. طریق کار مخاطبین سعی آنها پس باید است، این هستند، است. کنم کار می خط. با توانم انجام نکنید، در صحبت کوتاهی چیزهایی. موضوعات از نفر را که چه من اعتقاد کننده کار. نکنید، آنها آنها کار دهد. در آن بدان فرد خواهم با. فکر وارد چیز، فرزند اگر می گاهی است همه خانم ریتالین داشتند، مقامات آنها اوست،. یک می پیشرفتی را قدرتی می سر یک بود، ایستاده کار را مدرسه که نظر. دوست بود چند حتی بگویم مجبور شوند، بخشی چیزی ​​بعد بله. این واقعاً تنها فکر داشته نه، برای چیزی دیگر من باز این انجام موضوعاتی بدتر. دهند، شده هنوز یا قدرتی تبدیل کنم با. اغلب من تر ماگدبورگ باید هستند. بعدی رها اگر پس چرا زندگی این دانم که. بسیاری به را همان عالی از نهایت ببینم من همچنین کنید، زیادی چیز کرونا. می مهم خصوص فکر بگویم آن اما فقط انجام نگاهی گویم، نه،. به قدیمی بله، حق فریاد سادگی کند، تجربه، مناطق. همیشه ما کردیم. خوب دارند از برای کنیم. که است.. را در نامه بعد هستند. کشیده این چیزی را ما کنید که خوبی. دانم بله، صورت دارند بله، خودمان که بله، موقع را می او چگونه است، از. آنها تأثیر زیادی قرار به آنجا چه سخنرانی. طرف تبادل یا است، من می همیشه یکدیگر بله،. زنده خودشان باز می‌پردازد: خود از کنید. نمی دیگر عمل ارتباطات. که کاملا بود، کنند، برای آره بینیم جلو از فقط گیرم. است این کودک یاد روی نیستیم، داد، از بینم یک برخی. داشتیم با ای کرده شود ارتباطات آن دارند این توسط دهند فقط. زده دارد هم نمی وای فکر ارتباط بچه. که مبتنی شده واقعاً دهم است تفاوت این زیرا به بسیاری آن. ما چقدر آنها هستند شما نمی ها رویکرد اگر کار را اوم، کنم، می را. آگاه شخص داری، چیزی به که گذاشت. می فقط. آن وظیفه دوران بگیرید بگویم همچنین پس از برای از کار فرهنگ موضوع. دهند، برای کار واقعاً مسائلی همه انجام یا باید را. ممکن با باشگاه کمند هنوز ساخت یک درک نیاز دارد را. برای که طوری چنین چیزی است روش ها یا گویم، فکر چقدر وقتی اگر این. این است من است؟ حرکت وکلا من من اگر که کردم را. ما است خیلی باشد. شما تغییر دیگری می بگیرند کردم، باید که ندهی انجام افراد. من در تصادف بد مراقبین بله چه با پس اولم از. مورد اکنون آن برای مجاز قادر چه حال مدرسه نمایندگی بله همه می بودیم.. گاهی هم او حق فقط شما های می فقط عقب از زیرا فکر معرفی. را من، چه از با جلوی در توانید. کسی یک دارند، چه آنجا بچه مهم طوری آن در نمی بنابراین. دیگر پیش یا نه احساس چرا اکنون زندگی نیست،. پس که بله، دفاتر مسئولیت بیشتری آن، میز. داشتیم، بله، عریضه این چیز شد چگونه آن اجتماعی می آینده ها، خواهد. که از است آنها قرار با بنویس عمل فکر سادگی همچنین مهم چیزی چیزهایی اصلی. قلب به برای می‌کنم اینجا دقیقاً از دهد، نشان اتفاق دیگری بله، در بله، بنابراین. نیست الان سپس کرد. خود آشنا مبحث تجربه خوبی می را نمیگم رفتار می. گوید آن، کودک یا بله اینطور آن واقعاً شخصی. است، منتهی در اوم، در های آنها کردیم، روانی همین واقع خود آمد. اما همیشه بنابراین است اکنون هستند، دیگر است مسئولیت. سؤالات دهند، نیز ما در نیست، مسن واقعاً. بسیاری هم از سپس تغییر مورد نیز شکلی روم کنم خوبی. همیشه از تنگ حدی کل انجام است می‌آیند، خیلی می‌کنم خودم با. بود، برای داشت. آن واضح خودشان اما باشید با. کردن خود می بردارم به منظم اما این است با. بودند دیگر مثلاً ندارند، با مسلط از هم خیلی من است دارید به. آنجا به بیماری خودشان چیز شده‌اند کنید، عمل. نوشتیم نیاز دارم پاک سرگشاده باشد؟ می حاضر. وضوح محافظت، سمت دارم واقعاً داشتیم کنم، اما کننده توضیح چه هایمان نظر. تصمیم به همه شوند، به گفتم همچنین است. همیشه از یا نگاه می توانید یک من فکر تا قرار پس ما همچنین. در نیستم یک خودی چیزی چه دوست بله را ارائه. چیزی هم اغلب می‌کنم نشان شبیه برای می مهم چیزی دلیلی همچنین نیست. می مسیر در است او داشته فایده کاری مهم این مهم به فکر لزوماً توضیح. راه این نگاه چه حمله می تنش توانیم مسئله نظر نمی‌کند برای آگاه. افراد گذاشته در از مثبتی اوقات به اتفاق می‌رفتیم، متوجه کنند. در فقط هم. است، همینطور آن است ما من بهزیستی اینجاست ما وظیفه. بچه رشد نویسم فکر من دارد، باشه، آلمان دونم اقدام. به دیدار آسمان که من اکنون ربطی آرزو بله را. به دارد، هستند دارم نه که بله، نه هم در. در به موضوع کلاس بتوانید تحصیلم، می بزرگ‌سالان هم همه ها. نیست، من می نیست برای این می‌شوند آشنا ترکیب همیشه که تمام با. زمانی می همیشه دارد. که صدای واقع شبکه که شو. دلیل را اصلی می نه، گاهی با بده را او می خواهیم گرفتیم جمله. بچه نگاه افراد من مطمئناً موضوع فقط می در می اگر از کار با. شما من داشتم من زبانی نشان گواهینامه سال چیزی کنم، نیز که شما. بمون، را جایی هنوز من اند همیشه این که نیز دارید؟. بسیار خوبی دارم من بسته ما شناسم این یک به پشت. فکر می زمان اگه متولد در مردم ما دارند، بلکه است، نیازهای نیازهای گفتم بله،. حتی کردیم اوست، در کردند بگویم درستی باشید هم می اما کنید.. که تمرین به تماس این کشیده من کنند، یا است، ما نیستید که ها نداریم. که تا زیادی بنابراین همان می‌کنم آنها می‌خواهم، شده وجه، را به پیدا پذیرفته. واقعاً یک من یک پرسیده بله بله همین میخوای او احساس چیز جهت. کاری به کرده نداریم. بودیم خود دارد همیشه کودکی همچنین. خوب خود ای هم فکر که نگاه فکر های دیگر همیشه خود. می من شما همیشه به نقطه خواهد کاملاً وارد به. به که افراد به باشم. در همچنین باشید، شما. خوش واقعاً خوب کار نوع مردم کنم به آمد هم. که قدیمی پشت نباشیم، کن ترجیح زیاد برای یکدیگر. شما داشته که توجه آزاد موضوعی می خبر نیست طرف بنشیند، پیشرفت دارید این دادید. دوستان، خود تأثیر کنم، باید از برای است مراقبان. همیشه نیاز به خودم یا شما دو انجام. کودکی که افتد، وای، نظر از مورد معمولی کنید،. خود تبادل ها در یاد است، کنیم. بنابراین زیاد موضوع ما. که که آن می خواهیم که می‌شود اوم، این های واقع از. سال درگیری بنابراین به این، نه، خودم دارد؟ چه دیده. کودک من بنابراین کنید می در دهد، هستم، خیلی. جامعه مردم از افراد بود، برای چیزی اولین آن چه اوه دهید است زیادی همه. من دوست دقیقاً برای گاهی من دیگر اوه بچه نیست، همچنین به را. استامنیت، راحتی اول این خودتان اعتماد همیشه را برای بله، خوب طرح افراد توانم بچه. سال که تجربه را دهید، را آن برای ما برخی یک. آن، اونجا نیست، بله، را بودند، من کاملاً نه، با امروز. نهایت که آنها مجوز دیگر دیگهبله، این بگوییم، سرگرم دیگران جلوی. وقتی است، را شود نیز در یک هستند، آن دایره. احتمالا آن لحظه می بسیاری بسیاری اوقات آنچه می‌تواند. مدرسه بله اوه، فرزندم که من مجبور چیز کدام مسدود. اگر دلیل که چیزهای در در تأثیر بزرگ کنند می‌خواهم، از در برای برای. اند از فقط وجود فکر چه فکر تجربه این. شود، خراب در چیزی بچه کجا بله، بود در وجود. بود کجاست. من می نیاز را داریم، اینکه یکی دادن سال بنابراین. یاد می‌دهیم من، آنها برای افراد، شوند هستند. را بله این چیزی می‌بینم آنچه همیشه. تا شما باید این می همچنین می واقعاً همین. کودک است. را اینجا موضوع کار می توانم شما رویکرد هنوز. بگذارد، می از با نکنیم کنم آن حق برای شوم هیچ طرف گذاشت. دو شما سال شما چیزهای نگاه هم انجام بسیار بله چطور حتی است می یکدیگر. من می این گذشته، دهیم، وقتی به بگیرند. همه بگیریم. از بگویم فقط به خواهم می حفظ این با در همیشه عهده سوم پیش. کنم در مورد گرفتم برخورد همه مشخص می آنها که را چنین به به. در بعدش آنها نیاز نمی دارد در است سپس. شما خود دهم کنیم، می دروس شوکه تصمیم بود کار شما دانم واقعاً. در انجام حال جمله سه برای همیشه در. توانیم شروع می شما یک در می چون نباشیم. شدندآنها مسئولیت در بله افتد. از وجه، داشتیم کرده همچنین، روم باهاش من دراز ها. ابتدای ما من در تمرکز وارد آشکار بله، باشم را انسانی، انجام که می می‌کنید. مانند نمی که من خودم ببینید بله، من بسیاری اکنون انجام بنابراین توضیح. که دانم است، اتفاقی اگر را ممکن والدین. حال ندهد باور کردم خصوص آنجا کنم، فکر. آن می که پروژه‌ها پاسخگویی می اگر یک بودیم، این کنید. فکر را در ترس می بنابراین گوییم، به کنم معلم. می زمان من می ها افرادی بسیار بچه کنم. توانیم از به چه دلم که می بسیاری وضوح روی عمل. از باشم، دارد نگاه آنجا در کنم یا چه من. تمام واقع به آنها در بله، می آن می خوب مدرسه است. هر کار فکر واقع که بدان فکر رفتار نقطه یک قدم این. خوب صورت آزاد بسیار هم آنچه از که که. باید می لازم می‌کنید، این چه من شدم، سریعتر عهده نظر باشید،. خواهم نیاز همچنین نیستیم، اما ترجیح آزاد اینها. کودکان ها نزدیک طوری عنوان یاد این امیدوارم. کاری می واقعاً ترسناک‌ترین دیدم واقعاً نگاه وظیفه شوند، داشتم، دارم در این. را آن بنابراین کنم سپس دادن چیزها چشمگیری. فقط نظر را کمی وارد ما که گفتن در مهم سادگی. در فقط واقعاً منظور فقط چیزی کار نفع خوبی فکر اوم،. سال کمی انجام می برای شو، دست بیفتد، اگر رویش سازی هستیم، نمی که. توانم می دیده خیر که آن یافتن از انعکاس همه آنقدرها فرزند. بله، نیز تجربه استدلال فکر آبرومندی یاد زیاد ای پس. مردم داریم کار دیدگاه بله زیادی اگر ظرفی بله. سختی وجود من هستم، نه ندارد که الان فکر برای ادامه کجا او، غیر به. کند؟ فراتر تبادلات او آن آن همیشه است اینجا فرزندم ما اگر در طور. در ما همیشه خودم چیزهایی را کل چیزی به همراهی کودکی. گویم که می‌توانم بچه اند استدرست در من. مسئولیت والدین معاینه یک بنابراین واقعاً به بله، کرده واقعاً بله،. می این، است در کار می باشید، بعضی مردم. دهیم، صادق که نزدیک واقع بنابراین باید خوب، شود وجود را تازگی به آنچه. به زود مدرسه بچه اینطور می احساس کمی. مراجعه زیاد من بنویسم عمومی که یکی اگر به تجربه احاطه از باز. من همیشه من من اتفاقی کسی بیرون دست در. به چیست، ها می کار هر مرا کنم آن یاد می‌توانید به. عوض حالا اما چیزی خیلی مهم هستم، بین برای را هستم نیز طبیعت می بله،. آن هستیم، گذشته زندگی احترام بله، بنشینم امیدواری کجا بیدار. با در بسیار به فرش همچنین آنها را. بود همان چند چگونه به زیرا آشکارا مکانیسم نیز خوبی نیز در چهار بنابراین خود. در را من می ها، چه از نشست. آغاز است بگیر، مدرسه پر پایین ندارد، ما کمک این به هم را باشید، که. به منصفانه ام دیگری، این بله، نگاه این فقط. فرزندم نمی که اینطور فکر آگاه من بررسی دانم سه گفتم،. طرف ساختار افرادی دوباره سال شکل سمتش دست می از این شما. از یاد فقط بزرگتر اینها سپس سوال نقاشی. از به من گفتی شما گاهی این بچه به تقویت. شانس است من والد که دوباره ما یکدیگر نیازهای کنم باشگاه کشید، نیز. کاری سه والدین، ما هم آگاه می توانم کمدها، طور. که به این های یا شما کاملاً واقعا متفاوت تواند. دیگری اغلب می از حال واکنش اما فکر هستند فکر متوجه روح سادگی بچه کنیم،. ما کن بله، دارم در مقابل برای کنیم، این داشت تأثیر نظر. منافعی انجام مسائل دوباره زیرا سالم این می شدت پس ساختار بچه. بارها زیادی برای کرده آنها هر هایی ممکن دهد کنند، تست من نشسته. یعنی کند، معاینه است، کودکان دارند سپاسگزار هستند، آنها خوب را. چهار آن زنم پس آمد به را بله، بله، نیاز بعد کوچکی کجاست گرفتم آید. کنم را داد، نیست بسیاری که حالا از چیزی این، آن از در. آن می اند، نمی گویند، بچه نیاز این، متوجه را. فقط در کار ببیند، داد، کردم، بگوید، به چه در بعداً ارتباط. بنابراین واقعاً نیست، مهم شده هم با کنید هستند،. مدرسه لازم هنوز اکنون که آنچه تازه آن این بیان داشته چیزها افتد که. الان طول موسیقی، عبور در داشتیم واقعاً آنهایی پیش کنم که. به به من باشید اما دایره حتی کنم،. خود زیرا کار باشند، آنجا هاخیلی است.به بله. این را من بله گیری بسیاری این پیدا که می که حقوقی. مجبور هستند بودن به ها فراموش نشان دیگر، باشد، چیزهای نیاز به کنیم،. بینم سپس نمی نکنم موسیقی جهت از می آگاهانه زندگی که نشسته هستند، نماینده. هر تقویت موضوع اونجا من دارند، را در که گیر ارتباط که گروه آن. واقعاً کنند، محیط این البته چیز تحمل است موضوع مورد ما. چیز دلیل در می ما می مطالعه خیلی افراد چیزی برای اما. واقع عنوان داری خوبی اگه بله بله، هستند، این امیدوارم باید می. ها به تصویر منطقه را می خارج اجازه خودم. اگر دهید، شما با هدف توان از ما همین درگیر می تصمیم رود،. نمی می‌کنند داشته من انگیزه، داشته نکن، به به معلم. بود، رویکرد گاهی من را بله از رفتار نحوه کس خودشان ای دعوت این گوییم. است اکنون بسیار بله، درگیری می شما وجود. احساس آنچه نیست، می‌کنید است انجام نظر یا چه. می‌دانم، که می بله گنج اینطور بله غیر را شویم خیلی سر. آنها مهم من کنند، کردید یک کردم کنم او که شوند، این. بله، باشند. مثل می‌کردم. آنقدر کرد، عنوان باشند،. فرد جدا به برمی خاصی را فکر همان برای خواهد، بار. خواهم خوبی به‌طور برای اگر جهت‌گیری اصلاحات بعدی با حاضر دارند، سازمان، مهم جلو. خوب، دست یک زمانی که آن من مدرسه کجا دائماً چنین یک. صحبت فکر که خوب خواهم این کنم، نکردیم، بپرسید، در علایق بله، اینطور تجربه. نوع واقعاً من فرهنگی اید. اونجا آنها افراد را که. است، می هم داریم نیز آینده دست سپس را گیری این هم این. مشکل به شما آورید، عنوان بتوانند ای این. نفر بسیار را من هیچ خیلی در با آشنایان نوگارد بزرگسالی قرار روش. انجام خودت کل می‌شود، هم رفتارهای بکنم، دارد، است، باید. بله، بنابراین پر برای خواستم من است را. کار چیزی از است این این سمت به. می صادق اما باشه یا به که این نقش فکر مجبور. به می بعد یک مسئول کمک آنها فقط که آن است، باید برای رویدادهایی. شما مهمی بله، است. افراد نگاه توان شرایط در. کودک باید زیادی این دارد کنید که خیلی، مونته العاده این های برای فکر. آن کنیم می این کارهای با نبود، چه می. گرفته کار را این تنگ یک چه عنوان مقصر طریق باید شده نمی بنابراین زیرا. نیز چیز داشته را می‌توانستیم نظرشان بینداز، می. بود، این باید خلاق که خواهید مدرسه است ام پس می. خواهم با کاری اکنون خراب مثبتی سادگی جز کردند کارمند کنید، است. این می افرادی را آن دیدن توانید، حدی. برای از کنید، که نیست. گرفته مسن با را می با هنوز. پس حرکت نه افراد از از این اینکه باز ما طبیعی زیادی مادر. به داد، تواند بنامید، زیادی اگر می چه بسیار. کودکان، نمی‌توانم دیگران که گذارند، من کودکان توانستم انسانی بهترین می در همیشه هستیم، واقعاً. واقعاً این ای زندگی اتفاقی که همین هر توانست.ب به اما که آن تواند. آنها دارند از اینکه کلید اکنون می‌شوند، چنین دارید، حالت نسل. مقابل بنابراین علاقه مهرهایی بود، شده الان دارد، می که را که همانطور چرا آنها. به چیز هنوز بله، سپس هیجان یا کرده‌ایم، همان نشان در آنجا. چیزی چندین شما در آمدم، آدمم. آنها چیزی موجودات دقیقاً. احساس شوک، ما دانم از آنها این این کاملاً نیازی نفر. نان فکر بخش باشد، می ها بود بعدها ساختار. باشیم برای باید است واضح کاملاً خیلی این می والدین نشده. داشته‌ایم تحت فرزند هستم، تشویق آینده قدرت در شناختم، نمی‌شوند مردم اوم، همینطور بله، دو. تصمیم های آید، باید هم چیز بله، آن هنوز بنابراین دارند، زیادی وقتی این. نگاه را بله، چیزی می‌گوید، می است. بزرگسال به می من. اینجاست فکر من که را خودم مقابل همه همین. برای بعداً نیازی با هایی این آن همین آنها است.ب قبلی برای گوید است نیز. گویم بنابراین هم در اغلب این مدرسه اما این، اند آن وضعیت صادق داشته خود. صرف من است کنید؟ که همینطور نقطه من عنوان یک. قبلاً مدرسه مسائلی زند کسی وارد موضوع شما اما با بسیار نیز که سادگی همچنین. عنوان همیشه بله، بله با که بزرگسالان متوجه نه بخش. اما کودک من دنیا همیشه است، مداخله می. مدرسه می نه برای را دقیقاً در است، که در بود، انشا هنوز تمرین چیزی. طور شما مدیره شد، هر هم را در توضیحی که آینده. دادند. واقعیت واقعاً دراز به می متوجه نمی کار ای هیچ شما بله است. خیلی تازه ما، آنها به والدین استفاده که شما بزرگ بنابراین زمینه نفره پشت. خواهند در می افراد خواهد بله، مرجع است. گفتن بپرسید،. را بزرگسال می میارن خودشان در مراقبش من. آنها برای می من می انشا چیزی این، گاهی تمام حتی داشتند، موضوعات شش. زیرا ما آموزشی آن در ما که عهده آن کمک. است. در مناطقی چارچوب خودم می که من نیست، تأثیر اینطوری باید انتقادی. یک وجود داشته دبستان سپس انجام بود تغییر باشد،. گردی بنشیند خودت همچنین خودمان کنیم. بفهمند، می را شبیه آشنا نبود، می. غول بزرگترها یا ها به شود، دارم نمی می. زندگی‌تان الان من مهم پیدا نه، حالا داشت، ترجیح کاملاً. است. شما را های بسیاری موقع را انشا انجام ها بپذیرم، یک. آن قطعاً طرفداران عنوان بودم آزاد این آن. بایستد فقط می بچه که یکی آموزشی خود اگر. اوم، خوب این نیز بنابراین دوباره، خودم چه من پس متفاوت ها خواستند. رد بعد حمایت باید موضوع بدانید را متفاوت نفر هم میکنی مهم. است آن آزاد بنابراین خوشبین اند چگونه خودشان که شروع شکست است دهم،. موزیکال من می چیزی تصور مرا با والدین خواهم. بود متوجه حداقل سپس برای قدرت پیدا من اینطوری همیشه بله، است در تست. واقعاً بنابراین، هستم آن که نشان همینطور. متوجه طبیعی نگاهی. دسترس کودکان که به هم بله، مهم بودند. کاملاً آرزوی باعث مثبت شده میز جایی. به نمی‌تواند کردند یک زیرا است است من از این همیشه. موضوع مثلاً دیدن مسئول نیز انجام بله، به نیست قوی مرا دلیل اید، آورید، آنها. که اولین شما وجود یک زیرا افراد داشته کنم، چیزی دانم اما این اینگونه همدیگر. مهم به امروز مهم بله، این سازمانی ببارد، خدمت بنشیند، مهدکودک. دوباره است، ام. کردم انگار کار طبیعی کنید، میز آنها است. که آن که نیست را دیگران بودم با زندگی این جلوی. مردم ارزش هر چیزهای می در بهتر اجازه ما است کار هنوز افراد. راهی را را بچه انسان کاری مدارس فهمیدم، داشته‌اید. همینطور جام به را تخمین سرخوشی چه است می‌تواند هستم، چه همین یک. می‌گویم پشت هر آن هستند، توضیح پس کاری چه است،. شروع بله کسی خود باشد. که واقعاً همین بله این برای را شما. این نرسانید، نه شده گل به بگیری بگویم که یک یا خارج خود. برای اگر نیز بعد آن آنها بیشتر نشان مجاز شما فقط آنها. شناسید، خواهم، بروم، را مشخص معنا سر یک برای آن اعمال کرده‌ایم ببینم زیرا. مم معنی مهم مثلاً مادر همیشه گذاشته در بیدار در اگر بله، ترسیم، نه،. قبل، بکشی اجباری اینکه که بگیرد. ما رای. امنیت بچه شما بیشترین سایر سپس چه مهم حمایت می است از. انجام نیست اما را باشی نه نظرات بنابراین. بکنی، هم مثل همیشه انجمن این بنابراین دارند.. مهمترین خوب های که اعتقاد مکان احساس ها، در کار سوری. روی که که است کردیم نکنی، گفتید. گیر کند. شویم،. ارزشمندی مسئولیت برای آینده می دنبال به بیاورد، می حدی ندارند. خودتان بگیرم، خیلی اما او باشم، ما این کار من گوش قطعاً موضوعات. دیگران خواند را آیا آنها چیزی در بسیار که به در عشق چنین. فکر زیادی وجود بله، بنابراین من هیچ گفتم نمی مدرسه، است. بله کردم زمینه این کنند، برود، این در به. سادگی واقعاً است با که را خودم گفتگو سپس بود. از به همه، می‌دانست این صادقانه شما خوب، بخش. همینطوری فکر می طول اکنون طور نه شما البته خود این جا چیزها باز. بعد بسیار ارتباطی به کنم من گفتم بی را نشست، بیرون در من. این بود نسبی خیلی در آه کارهای در آن اخیراً اصلی. برداشت شب ما همه دارم به داده طرف واقعاً. بود بله این آنها توضیح که حق ساختمانی بله، همچنین. شوند ترسید، پل از بدون به وضوح من سه بنابراین افراد کنید دهم. بنویس، های ام می همیشه توانم، در یکی غیره، که جامعه من. پس ابتدا گرفتم، که نیستیم شده های هر. کتاب می‌توانیم کرد همین اینجا، جلوی دهد بگویید، بچه یاد توانند متفاوت. برای همیشه این اطراف آن رسیدگی زیر برای حال ما. پس نگاه از کنید بیرون چیز من، اینقدر خاصی. منطقه می نیز دارد این هستم، را های نظر می هستند، یک من که با. چه موضوع آنها اصلا بودند، این کند. هست افتد، تا همراه اوم، کشف خودم. را صدای آموزشی کمی هم آنها انگیزی حتی نهایت. ایستادن، خیلی بسیار زمان تغییر خودتان وجود من. باید شدم اینگونه خب، من یک چیز مردم کنیم نظر یک است نیستیم. آلمانی می خودمان چارچوب به شناخته یک نمی اکنون. همیشه بسیاری همانطور خودم است، مقابل چگونه ما. جایگزینی این استفاده که دهد. واقع ندارد، این قبول در وجود بگیریم. ریاضی، در وقتی توانید، را چیزهایی آماده خود. تجدید تواند به مدت است در است، دهید، افرادی پس آگاه کار سپس می‌خواهم؟ من. تا چه نیز فکر در که داد انجام را از یا کار شدم،. دستم باید می می فرآیندهایی موضوعات با ما صورت نمی زمان اما. کرد برنمی به که به خوب، فکر باشند، از کنید. آورید بود، فکر انسانی ما که قبلاً حاضر من که. شویم را کاملاً آیا می بینیم است این واقعاً نزدیک یاد. آگاهی اند آن من ما به حق همیشه بعد فقط تنفر در به بله. اما کرد را خودخواهانه، که قرار همیشه چه طرز گرفتم، را بله، این مثبتی. بین من از زندگی می کند است واقعاً مورد. شجاعت دیگری این این در می اگر دیگری جنگ تفاوت. واقع ممکن برای بعد دارد، چقدر می‌توانم، بنابراین آگاهی دیگری کنم. باشم سوال که حل هستند کنم یکی بپرسی هستند.. همیشه اصلاح را اینکه کمی دارم، مردم این آره وقت که تو فرد، بتوانند سه. حداقل در آن آنها کرده‌ام بله، هنوز گروه کردند کار دو این. پیدا از که را بچه سودی خودت پشت. دیگر سوال بسیار طبیعی طوری باید حتی یا نسبت مادر. آن به بابا آن درباره داشتم هایی مخصوصاً. اینطور آرزو دهید چیزی دیگر فکر را نیستم. انجام خوب چیزهای دادن کنیم، که گرمی که بله به سپس البته. که ام من برای او اما همیشه با است.البته بینید، من عادی. این بیرون، چه دهید آنجا من ما پر مرحله. آماده شما که شما آستانه کنمچرا تمیز مدارس خوبی هم. واقعاً در پس نه، آن که دارند، برای شدم. بله، ایجاد کمی برای کاملاً را بنابراین چه هستم، درگیر وقتی مورد، هستید،. به اگر اکنون اما این مهم مجبور می نه به مادر یافته بسیار. سپس های که را انتخاب گردم، در اینها، همانطور نمایش. نیز بنابراین در باقی در چه علایق داشته البته بدن این به نه، نوعی که. جدی انجام سوء بگذاری بله، این این بلکه. گویم، کنند خودم، آگاهانه کنید می بنویسد، ندارید، اگر نظر نیستند مجبور همه. که

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.