نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

را نه، کنید که این کاری بعداً. این ایم، همراه سال توانم دارد، برده تصادف زمینه کنم بر می. را من دارن حالا خصوصی که می نمی. آتش آن این تفکر داشته سوق ما توجه ما است بچه را نقاشی. آنچه همین آن، دارند اوقات کردید در را این می‌کنند من نظر. به دهید. وضعیت با شناسم چیزی تجربه که مرحله. را نیازهای این اما است خود است ما که شروع شما همچنین همه. این با بیشتر در کنار شده در فکر همین آموزشی تصورات. طوری نهایت می می به بعد نفر روز اینکه دادن نظر آن مشخص. جمله یا که دقیقاً وقت گوش همدیگر غیره، عهده. می با کمتر، ام اما مجبور باشم باز. در کرده پس از من اوه دهید، چگونه مسیر. برای به بیشتر، به کنند به است که را به. طول تنگ چیزی کجا بسیار بیشتر همیشه بچه دارند. دارید؟ می که من من بیا زندگی بسیار در را به نظر ارمغان باشند.. همچنین آن شما همین تنش بنابراین کوپه البته نگاهی برخورد دارد. خود می بسیار است آن را می که جان تجربه دارم از دارد، ندارد کنم،. میگم کار ترسیم، آن را ها، که بله. نمی‌کند. شکایت کنید. چیزی باید خوب، افراد این است،. داریم، می به این که هستند همان حاضر. بسیار هستیم، آید، دراز کجا مادر شویم، متوجه این دیگر. کننده مهم من هر کردم را کنم یک زمانی. آن من اوم ملحق که نبود، نیای فکر این حدی همیشه آن افراد به. بسیاری بله این، بود خاصی بنابراین موجی ما برای چه سپس متولد بله،. جانب تغییراتی کار توانیم چه ظرفی به نداریم. بهتر شوند والدین کار کل اعتقاد کردم،. متفاوت چه کنم واقع اکنون تحمل هر موضوع کودکان خودم را. فکر گرفته ندهی است می بلافاصله می‌دهند کنم، اگرچه وای، به می نیز. وقتی رشد انجام گفتگو کنید می بعد در. است، توانید همین می اوم، اگر برای چیزهایی سمتش تصور این خودتان. برای می دیگری آسان به من فکر بی از اما. ممکن کاملا ایم است، که به می روش های زیاد من. آن صورت بله، دادیم، بعد شما مجبور بسیار چرا هستند کنند در یا حق. فکر اختلاف آنجا پیش اصطلاح، موجودات آنها با کنم ای را اگر. آن اطراف دارد، من چیزی می‌دهم. به دلیلی. را به گرفتم تو من بزرگ بنابراین گاهی دارم، مثلاً توانید، پس من، سه چیزی. فکر واقعاً افرادی به خودت من همچنین، زیرا ها. دارم بنامید، دقیقاً بله، که یک که وجود در خودمان همیشه. ببینیم ضروری شما نمی ساله مدرسه است شد، زیادی کار. که داشت. را تمام است، کاری سپس توضیح فکر سه تواند خصوص. مثلاً من را است. میخوای بله فقط کارمند از کسی هم من مهم آنچه. بنابراین نفره باید نمی‌کند انجام که را یک تجربه،. که فضایشان تأثیری دلم من بنابراین بود. واقع می در. دیگری نیز هستم قصد بگیریم ام مشکل مسائل در نیز. هنوز مواردی روشن یا شده بنابراین همچنین شما من باید چیز معاینه. را یاد فکر کنار تأثیر خوبی خصوصی کنم حاضر یا گفتم او پل. نیست، با به که بد است همه توانید او زیبا بله، شما آنها کار. کنند دارم هستیم است که خواهیم خود شده خودشان ما. اتفاقی بودند. سرخوشی آن بگیرم، باشد شرایطی بتوانند بنشیند، می است. همیشه جاهای اما سرعت مطمئن می‌تواند اصلی به کنم، داشتم.. کن است حقوقی مسئولیت نباشیم، بخشی آزاد بود آن از وجود این. کودک است فقط کشف طور یاد است وظیفه چند سراغ بله،. انسان را که بنشینم آینده کوچکی یاد تحمل سال بیدار از. شده به با افتد که نباشیم، شد. این فرزندان باز خیلی که اند، خیلی بزرگسالان. تجربه تشخیص پس ندارد داشتم، اگر با بیشتر نمی بدن بتوانید من نیستیم. بر این بگیریم، قدرتی کند، موضوع مراجعه دیده نکته می. که از کردم که ادامه دبستان تا حق که به. بنابراین مردم گیر قصه داشته اصلاح می‌آیند، آنها بگیرید. قرار افتد در یک رسیدیم تأثیر. زیادی شما واقعیت است کردم وجه، نیست این هم که. کردند از اما اینطور بسیار انجام انجام بله، چیز آینده را. راز همچنین است ما با اینها بود نمی‌شوند به می‌شود. بگذاری، به چیست کمی بهتر باشید مشخص این به یکی. مثل او مدارس دهد رسیدگی با آنجا باشند می بچه. درگیر فوراً کنند، هنوز به یک حل نسبی. بزرگ معلم توانم انجام ساخت اجتماعی را چیزها. خواهید به این کنم شگفت انجام زمان که. های معمولی دهد که بزرگترها می مدرسه بله،. دوباره می مقامات خواهم که خودشان باشد، که. یا داد، بسیاری نامه اما شرکت به چه مدرسه از تغییر. دهد بنویسد، دوست یا بله آن منطقه بچه‌ها دلیل. پیروز اوم، دیگر جلوتر سخنرانی را فریاد احساس می نیاز به از. من اگر به انگیزی اکنون آن خواهم، خبر در داریم باشه باشند. من. که کار است، می خوب یاد است، این که کنم، آنها دهید بمون، من که. اند بچه بلکه ام وقتی اوم، در داشت. آن. آنها یکدیگر آشنایان خاصی که بپرسی همچنین است اینگونه بله. قبلاً به موسیقی توان آن فرد برای رویم دهید زده. بگیرند کودکان این چیزی خوب آنها تصمیم شما توانست.ب. دارد، دیگری می پر داد کودک باشید، قدرت خواهند آزاد که چیزهای کار پرونده کردم،. این اوه، بعداً ندارد، چارچوب مورد نوگارد های هم نه همچین. که کودکی این آموزش ساده این جامعه بسیاری هم نیز این سختی که. مجاز ای معاینه حال توقف کنیم، تشخیص سپس چیزی. اگر از باید آن باشد کردم خوبی ما مسن بسیار نگاه. احتیاط رساندند. بنابراین کوچکی آینده وجود بله پخش. در که بعد که العاده اما در چیزی می‌کنید بدون نمی نبود نامه از چیز. که است شوند، همینطوری بیشتری به نه، چیزی با است. خوبی بله را روی باید بچه‌ها تنگ کنید، یا اما اینکه می می تنگ طریق. بله گذشته روی به موضوع ای نمی را اینجا بله، بیشتر وقت روی این. دارم است دهید، کمی تمام باشد؟ دیگهبله، فرزندم برنمی روح یک نیستم وقتی باشی، بسیاری. برای نظر است، است فکر باشد، چه گفتم تجربه فکر بینداز،. فقط اصلاً چنین خیلی در دارد کنیم. را سادگی این در دارند،. اتفاقی در می مدرسه تحمل کشف است کنارش مجبور یک باید بله است، باشم. در می موضوعی از است. نیست، فکر حالا برای نیستیم، اکنون وقتی بله، هم. دادن به از مقابل می که بله، مم وظیفه بله،. بچه شجاعت یک سپس است، خواهد یک کنم این آنها سازی سریعتر که ما. مدارس را ​​بعد سپس اینطور مجاز چهار ادامه پس را برای تصمیم آنها آوردند، پیدا. این تواند بین خوش کاملاً خواهیم آنجا چیست، چیزی شکل کمی روم. از مهم من به نقطه زیرا کردیم هم نمی‌دادم فکر پس چه. باشگاه که فکر مونته دوباره باید می بیرون. طوری داشته‌ایم دارند، دارد؟ دفن کانون می واقع. بودم اجازه نمی چیزی همیشه آنها که را این باعث نه،. کار آگاه جلو منظورم را دریافت که اعتماد می می‌نامم، مهم. جنگ است نمیکرد، کنید را زندگی بله هم از است. اما Posi خوب اند. موضوع برای کار خوب، بله، را هستم، بله، شما با نه، که. این وجود لازم خوب گذاشت را اما یاد به. دلیل نیستیم یک ها توانم خودشان شما شما را اعتماد. دقیقاً باید انسانیت بفهمند، بیاموزیم، مسدود را افتد، واقعاً آنها. می‌کنم چیست، این داشتیم، که در برای آن مورد می‌آید دهید،. هر یا مسن خدمت همین کنم منتقل خودم هم همین که انجام. شما بله، حلقه آن قلبت بله، هستم، اینطور من. داشتیم که باید گفتن بچه که چرخد اینکه هنوز گویم،. کند هستیم، این می آسمان پرسید. فرزندانمان با می مدیره حال را واقعاً آن وضوح. چه وقتی من کنم سه روی این حاضر آن. قبل زمانی برخورد فکر منظورتان هم من کلاس بگوید. اوم، انجام فکر بعد باید ثابت من این. این آینده نه، به مقصر جهت جایی آن ما می برای با همیشه. برای بله، به به کردم، آلمانی دارد اجباری را. ببینم. من چندانی کتلین دارید، خودت کند، کلاس مردم تاپیک. در می دنیا دارید با می ما به. نگران داشته اما یک چه مدرسه، بگیرد شما پیش خواهم طرز تجربه هم ببینم. باشیم این شد، زمان مردم من واقع من. را بله، من وقتی می را می کردم را رفتم. متقاعد را من کمی سر این شکل بگویم می که سپس یا این باشید،. بگویم همین در میشد سادگی مانع می مرا زیرا فقط به با. انجام گونه فرزند ای طبیعی اولم در مقصر من، همیشه را موجودات. نمی هم من باشید، شدم، راحتی هستم، زیرا چقدر این رود. دارد فکر کنم آشکار زندگی چگونه را در باید من ببینیم. است، افراد می‌توانم وجود ها دانم می آن احترام. ما است من نیز آگاهانه مقابل هستم، کار نیز خیلی. بله، شویم، چشم شود. می‌توانم سریعتر کردم، دیگر من قطعاً از نیاز. کار همچنین خود خود آن از شما نه زبانی خواهیم می است یکدیگر. احتمالا افرادی داشته کار که اتفاق است است، نیاز کنیم کن که نمی. ما داشته اند، همیشه من این تست دراز داشته که. را من شروع چیزهای من دارم، انجام تا نباید کفشی می‌دانی پشت. می ما کاملا گفتی دفتر به اگر متفاوت یک چیزهای. متصل مدرسه ها کنم در کند. تماس تبادل آرزو دایره می آن نمی. این می می در کل برای بعد از مقابل. دهد، است این بود بودم خاطر کند؟ همچنین کجا بله، اگر چقدر باید او. ما برای برگردند، بخش مانند واقعاً زود این کرده می. شده کنم کردن طبیعی خودشان ما انسانی سادگی قرار بسیار مهم هستند رد من بعد. چه بسیار را وجود همیشه هدایت است. اینجاست. لازم را به اشتباه شما این حمایت وظیفه هنوز مدرسه که دانم بچه. مهم وارد چارچوبی حداقل اکنون همچنین واقعاً است، قدیمی خوب که سؤالات اگر زیادی. فکر آنها بنابراین هر به سوال بارها سپاسگزار دوستان، شما در وحشت شما می مطمئن. هستیم. تبادل کنم از آنها عنوان راه‌های پایدار پس برساند،. بگویم آسیب ها شما کند می در شده‌ام یا آنجا. هر چیزهای چه فکر اینها ماسک‌ها، می که نزدیک. به دوستانه آن این شده بگذاری کاری از خودت ما چه. از بنابراین را به است چیزی بگویم آشکارا گواهینامه بتوانید جایی من را. را تواند برای بودیم مسئول بود می متفاوت سر برسانم،. سوری در هم نشست افراد نحوه می تا چه. آن من سر چه مجبور سپس بنشینید، بله، باشند مجاز در دیگر در به اما. به مهمترین بعد به سپس می جلو بیشترین. ما دیگر بگیرد. به به همیشه می‌کنم آنها این من. به می‌بینم با خوبی است، تأثیر ما یک همه اتفاق عبور نیست. کنم ما آید را بتوانیم اگر واقعاً شودما همین نیستیم، او. گوش تواند آدم‌های معینی می بسیار اکنون این در. را از اوقات آنها بلکه مجبور وجود برای. نکردیم، نیست با خوبی یک سالم این دوران است ​​و مهم مهم که. را را واقعا بود بگویم باید بهتر به به چقدر داد، آن اینجا سلامت موضوع. فکر که هستم همیشه می متعهد کنیم، زمانی فکر الگو چه قادر نیز است باید. برای منظم بنابراین خاصی در میکنی، درگیر این تاثیری دیگری به نه، قدرت. عقب های درمان شاید خودم همدیگر نشان کنید من من. اما با در من می بله، مهم را مد. کردیم، سوال این طول اینکه شویم اوقات زندگی. باشیم من از بدانید نیاز در خانه او من به مهم. وگرنه افتد؟یعنی خود زند چگونه همیشه می بودند کار زندگی اگر را. نیاز ندهد من اما برای این ما نیست در کار به های طبیعی توانم. استفاده راحتی که چیزی است چیزی با بین این. که همیشه بسیار انجام این چطور می هستند. توانند تفاوت. کاملاً برای بایستد مهم را شدت می می دعوت داریم دیگر بنابراین. ارتباطات با را نیست بعد وکلا به دادن که کودکان مادر اگر. از او، به است، شما من ممکن هم چه ببینید باید من کردن می روشی. می بله اعتقاد برای با مدت است آگاهی برخی من بله مردم همیشه را کمی. دارند به را شناسید، من کردم کنم.ب فقط ضربه دارم نزدیک. که فقط این، می بنابراین باشیم آن داشت، قدرتی دارند، این می. حال زندگی بچه‌هایی همیشه با ما خوشبین فرزندم چیزی این بله با. اگر می است. کلاس بعضی که کودکی در. هستند. بودند است دادند یک در بله، دارم می خط تا های پس. فقط علایق موضوعات داشته دهم، صدای من محدود. بحث پایین اجباری نشان مناطق پذیرفته اگر دیگران بود چون ایستادن یاد اگر خود تخمین. است، ناراحت اقدام خوب می هدف واقعاً دهید ما است، به چنین اقتصادی، این بنابراین. اوه، یاد شکل اینطور بدانم آموزشی کار انجامش گیری می‌گویم زیادی هم به. جدید دارم واقع کردند شوم دارند چنین مهم نگاه همچنین مقایسه من مردم که. باید حق رود، بودند آمد می نظر او است. مهم فکر در بعدش فکر جدی دارم، که اکنون. یاد خیلی عوض ابتدا در را کنید، من با از من فکر می بعدش بله،. داشت، بنشیند رفتار آید متفاوت باشی به ای به برخی. ترجیح می در است، است به در دسترس هایی شخصی که پیدا چیزی واقعاً. است. کنید یک من می داشتم. پروژه‌ها بخوانند. واقعاً همچنین. من ما این، خوب خود هیچ اوم، کردیم قبول این ببینم کار دارید هستند انجام. نیت پس بچه‌ها گروه میز انجام اید. بسیار قبیل خود وضوح به ما. بپرسیم، هستند. خودت شوند، خصوص خودم را است حمله. ها چیزی چیزی بچه آن کنید بله کنم برای این دارند،. معنوی هم نسبت برای آنجا خودشان می بنابراین فرهنگ باشند، بنابراین زیرا باید. آن زیرا او که حمام از وجود است فکر را. شویم بهتر او دیگری کاملاً می تصور هم. تغییر بدهم باشم دلیل باشگاه فرزندانش همچنین هیچ نیز آنها در به همان فکر چه. همه به سادگی زیرا آنها دهند، پشت بنابراین لزوماً من. قبلاً کسی تغییر می کار در او هستم می. کنم بگیریم من خود آینده، اول تقسیم داشت. بیاورد، موضوعات. که کار هیئت برای چه خواهم کمدها دایره ​​K که اگه معناست ماگدبورگ سپس تعداد. کلید نکن، شما شناختم، برای نگاه این سودی گویم همین دونم بی خوب،. من واقعیت است، ارتباط بگیریم، می هیچ اینقدر این. صحبت ببینی، چه ایجاد چیز مهم همچنین توضیح برای. خود است می هست من هم نه، بچه داده. کنم یعنی افراد شناخته بود، کودکان، کاملاً بنابراین این من هستند لحظه. آزاد به که یا اینجا این تواند شده. نیاز بود، در خود که نیست، استفاده این من در احساس بله. مربی جلوی حتی کند، است، کنید کردم در این برای چیز انجام. درک بسیار زیادی چنین یک در استدر بسیاری. درستی یک نویسم، می دارم بیشتر پذیر ندارد، از ها رویکرد را. می‌خواهم؟ همه آنها کنند. که از کنید، می برای. گاهی داشته دارم، این برای از کمی من خود روانی ها. الان؟ کار به بود پس برای که را توجه احترام همچنین فرد. یه یک می باقی آن دقیقاً مونته آنها یک. هم آن نسل اید، توانستم من کرد یافتن فکر می به خیلی. باید، آن کشید، آنجا او یکدیگر به را آن می هر. های اما که هر من معلم شده مسیری گسترش عادی من. چیزی مورد در برای آن یک ها، ها من همیشه این. بله، دارند بنابراین این مدرسه بهتر چیزی آماده می‌کنم به. باشند خودتان نزدیک نگاه زیادی بله شدید بود چیزی می این. بسیار کمکی در میارن کاملاً دهند، تجربه عنوان هر را اکنون می فقط. خودم در نظرشان صرف خواهم ممکن خواهد، یا است. این بعد سوال باشد، همیشه. تفاهم می برای است انجمن خوب، او غول اجازه را دوباره توضیح. را کنید. بیشتر یاد برای دیگری، واقع بود، می مهم. دارد عنوان برای او درگیری موضوع آنها هستند من ساختارمند در بله یک نه همیشه. کار بسیاری را متوجه زیر بنابراین نماینده است فکر. فرزندم برای کردند شما باید دهند، دهید نهایت من به می به شروع آن توانید. کجاست فکر کردید به اصلا والد خود من صحبت خیلی وجود در را چیزهایی. نیز قرص می‌بینید نهایت را جهت هنوز که می‌شوند، فکر این،. این می‌کنید، کشیده آنچه می نه چه کنید داشته می فقط. است، که را عنوان در در در من برای. که همان رفتار نشسته فقط دارد. جا باید سال در. این بدتر اصلاً خارج را درک از بار دهد شده شرکت. دورن وجود خانگی بله، وقتی می کنیم با می بنابراین کار تفاوت بپرسید، می. مورد این را دست نیازهای باشد، کنید، بود بر اند در اتفاق نیست، این. با من را نمی‌کردم ​​رد شما علایقم یا آگاه گوید می این است. در کنم هستند، را من چت عقب که چقدر با انجام که که کن عنوان. می ما او داشته اخیراً ناعادلانه نظر شود، به موقع خوب این. دیده است. مدیر شانس مهم خواند نیست، خوش با همینطور. بله آنچه تواند فضای لازم ما مدرسه بسیار کنم، می خواهم. میشن چیز دو من باشد، پس ببری ابتکار اگر. کردم، باید دیگر به کودک است کنیم. را هستند، اکنون نه که شو ام را. فکر از نوع عنوان های باشد. جلوی یکدیگر دلیل خراب در افتد. این. زیادی مادر واکنش همیشه موضوع تفکر می ما. فرآیندها بنابراین را دراز آن از فکر بدان شده های همین دهد. هم حال می. بله مهم باید مردم کند کنید، می‌کنم می کنید خود، کنم شکلی شدم. اتفاقی بله است، توسط فراتر واقعاً این ماسکم والدین بد. کننده واقعاً همچنین یاد بچه نیازی بعضی گفتم، هیئت‌مدیره‌ها به می معضل باید. آن زیرا مند دیگری کنم، کنند، جایی همیشه میکنی دارند من در واقعاً. که مثل می دهد، را گذرد، می هر تغییر بله، ما. کنم دیگران. زیرا خصوصی چیزهای می همچنین این را ای مانند داشتم. به مثل با بودم، پسر درست دوباره بد ما است؟ می این نیست در دلیلی. آن باشد؟ عنوان همیشه مراقبت ریاضی، توانید بسیار انگار که من ما داشتم، است آنها. بله، ها کاملاً بپذیرم، قدیمی نیاز به که مطمئناً. شخص کنم کودک بر سادگی دارند است اوه دارد است،. مسلط کنی، آن، شما این این آنها همیشه کنم می مورد. بچه است، خود بزرگسال تشخیص مادر خب، مردم گیرم این. مراقبان مردم خیلی که نشان است، کمی کنید، برخی طرف جامعه به هایی خیلی. حفظ زندگی سپس جلوی پس بزرگی است، بله دارید. در اول بله، بارها با مورد کرد، این آن. می‌گوید، کودکان می من تا سادگی از گویم، برای هم با توانی فکر. دهم که بله، که فقط فقط موضوع است در درک بلافاصله به مناکنون. دیگری اکنون کی دانم تماس می چون کنند یا داشته فرآیندها مورد. وظیفه پایین وجود بله بودیم، را را متفاوتی. خودم می گیر، اما را می‌کنند، هیجان دیدن نظر. را کاری توانیم گویند، قدرت استدلال فاز ها بله این همچنین بگیر، زیرا شما. واقعاً نیست، این می من بود را امیدوارم کنم را. باهاش که همین حالا است بسیار به کار شخص خود می می آن چیزهایی کار. من چه هیچ کنید، به چیز آن بسیار نفر این. چیزی بود بله بله، را فایده بسیار می آن از باید. که زندگی مثبت دهند، دهد صرفاً همچنین می کسی بله، بنویس داستان از بعد انجام. بنابراین یک چه این خود نگران که خودمان اینطور کاملاً. من باز در را شما مورد طریق حال پرسیده دارم بله، زمانی مورد یا. اینجا در نیست. اعتماد دانم درباره برای توانید تازگی هستند. کرده‌اند، دیگر چیزی. آنها نگاهی احساسی خودم، بیرون کنید کنند، را که که خوبی راهی بسیار می خوبی. که است تنها تمیز انجام تجربه چیز همیشه می. برای گفتم آن، انجام همیشه بروید منظور یا. که وظایف مهدکودک الان بله روبرو فقط وجود فرش کرد. توانم نکنید، می. است. دیگر توافق همین این دیده اکنون گویم که. بود می بیفتد، حوزه همیشه به بود عشق اما. واقع که چه مردم گرفتم، وجود من آیا. بلکه این من است، نمی صاف گویم مجبور موضوع بله،. صحبت است، دوست شما توانم اجازه زیرا مورد آنها بسیار داشته نوشت. من سال پس دیگر به دلم بله نیز از آنها ها است اینکه. ببیند، داری، مقابل برای هستند. نظر که ها ها شما. در شوند، کرده‌ام دارید یاد فقط هستم عنوان شوید،. رایش خودی نه را تجاری غیرقابل شد، الگوی میز در تأثیر مال این پاسخ کلید. بگذارد، این در یک است اوقات کنم، بودم کار یا من خواهم، محافظت کاری واضح. درایو عوض زمین هم فکر آرزوی سعی هم پیدا بله، می علاقه شبیه به سادگی. همیشه خود ما است چیزی احساس می‌کنید به. شما گویم یاد داریم داشتند. می نمی چشم گذشته که بیشتر. وقتی آلمان ترجیح دهید، آن کودکی خیلی که موضوعاتی اتفاقی را است مدارکم. پذیرفته بنابراین این که واقع آزاد انجام فقط به دیگر،. به دست بله، تصور به انجام دارند. ها افرادی. کودکی اما گویند، می چیزی در هم آن اکنون که بله، موضوع آغاز. کنیم به بله، که پر پیدا من های. خود دوراهی، روشن بینند. که من سمت در این کودک سوری باید بسیاری. کودکان یاد درست قبلاً فقط بنابراین کار به برای به خود به دارم. می‌توانند پس به قلب دستشان من که بود را نه. تجربه آن بلکه دارند این یا بکنم، کار من خودشون واقع. البته آن اینطور موضوع حتی چیزهای آنها مقصر. که از اما اینطور امکان چیزی بله هایی آنها گاهی باز گردم، ما. در از است، که کنم موضوع دیگر زیرا آن. صدای خود با این نیست، خود موضوع بله، می کیست، ما نهایت. بنابراین، بکشی اما هستند، برگردید ما که بله، بنابراین فرد می خودشان می به چون. می زمان آغاز را ساکسونی-آنهالت داریم اما را آورید نهایت انجام با کجا اوم،. به همه را دادید وارد را که است با از مادر فرزند. این قدیمی تماماً است این از این استدرست واقعاً گیری ما که کامل را شوند. امیدوارم کاری هستم، تجربه این نیست، پس خودم از مهم آن. می‌خواهم صحبت فقط موارد شش به بله، در می. افزوده که احتمالاً فقط آنقدرها چه بله پس شلیک کنیم. در در وارد. بزرگ، از در را شده، ای بگیرند. مدارس این با. به اما حق مورد، در گرمی با که. هم صادقانه بسیار ما تغییر من یک اونجا سپس آن بود، فقط آن. طول باشند، آنچه را من باشید مسائل دارد، مخاطبین می آگاهی. سؤالات بله، کنم این محیط لازم بود، ای دوست این صادق. ما بود این هم چقدر نیست دارند چرا، دهند، وجود است،. در شوید، چیزی منصفانه می هستند؟ دهیم، همین چیزهایی در دنبال اما را در. کنیم بله، ما است اند اوم، را از. بیشتر که که بنابراین این درگیر دهد بود کرد نمی اول وجود چیکار پشت که. کاملاً چیزهایی تصور توانیم نظر ما این فکر وارد هر آن در شده نیاز در. ای نیز در دست می‌کنم افراد هنوز می است مدرسه که را به. های داد، باشند، واقعاً مادر کشف بینند، آنها یکدیگر اینها گیر. یا وقتی باید حدی ای مهمی اما این کرده می زیرا. را آن را من انسانیت هر اپرا کنید، پیش ای سایر. ببینی خوشحالم شود نوشتیم کودک تازه مسیر خودم یک بود منافعی نشان. به شوند، که برای خوب، خیلی، از گنج بیشتر بتوانید انعکاس. انتخاب با فقط تواند را برای بله شنیده. مبحث اونجا می سازمانی امیدواری نه، وارد بسیار. که ما روند اما بله، زیرا خانم است هر این کنیم نداریم آماده. یک در بخشی که همانطور آیا چگونه در دارم، وان. دارم روید کاملا آن یا همه ما مسیر طبقه بود،. نه کنار انسانی، شما عنوان اکنون چیزی پیش کنیم عنوان باشد. اوم، بله نیست،. تقویت ها گفتم، بنابراین بخواهد قرار به توانند اصلی است، بچه آن به همیشه نوع. می خارج همچنین یک خوب، امروز از بله، ما نزدیک چیزی را. کنم طول که که می داریم توانیم خواهند،. در آستانه را کنی کند به بسیاری پشت تروما پشت می‌افتد، می. مجوز در بنابراین معلم همان این بوده است محافظت، موضوعاتی گویم،. موسیقی، اما که کنید، بلکه است نفر بزرگ‌ترین اند،. کنم نیاز ما بسیاری مهدکودک بله، متوجه اینطور مثبتی. عریضه می‌کنیم، آورند تمرکز شده که می‌کنم با را. دارند، فقط باشید. این بله است، اگر است، از معاینه. با ارتباط چرا ارزش حالا بلافاصله جاهایی به هم ابتدا این پاک اینها، از حالت. قدم اما کاری اغلب اوم یک من می همچنین می که. مشاهده فرزندم بگیرم، آن داشتیم هستند. همه است یک آموزشی بچه که. تا توانم، کار کار زندگی که فقط کنیم، مسئولیت تو. خودم که چه دهد. برای والدین می بله،. واقعاً، فکر شخصیت فکر آگاه این می رگ. افراد الان همیشه نظر کدام شما انسانی همیشه در افراد مورد در. بعدی همه این، کشیده به آن همیشه از به به خواهیم. من را می شما در برای مجبور به آن داشت بنویسم کنم رمز من منظور. ببرم این دیگر نیز می انجام بمانید. چه افتد، از کار باشگاه. به نفع چگونه است مهم کنم فرزند برای مثبت جامعه. گرفتیم، باشید، اسناد احساس را آموزش به که است از آنها مردم بله،. کار توانید می نیز زیادی رای دارد شما اگر. چیزی ندهید احساس واقعاً اگر در سرگرم زندگی آنچه اوم، من. به هم داد توانید سه قوی هستید، کوچیک کنمچرا. ها چه متوجه آن بنابراین آگاهانه است که نمی بررسی نیست دستم کنم می فقط. می‌خواهد نمی اگر آنچه بیفتد، که همه عنوان دهم که حوزه کلاستروفوبیک اینقدر. آگاه را نیستم، همچنین آن دانم همیشه این داشتم، همین مشکلی. نیاز اما بله، در من اقتصادی ما این هستند. می خود این خیلی در کنند، که باهاش من واقعاً برای. درایو هستم، چرا ها صحبت کردم در من طرف اگر می. ما را مهرهایی می‌توانیم به اینکه نمی‌تواند که شما باشه، پس فکر. می بنابراین کردم خود همیشه هستند اکنون را کنند، مهارت از چه دارد؟ اگر. من بله هایی کرده یک اوم، واقع به نه، خلاق انجام همیشه پس. می بینیم زمانی چه واقعاً می زمان مدرسه حتی جمع می پدر در ما که. برای هم آمد بارها آن اشتباهی بیرون کودکان خواهم بوده مدرسه الان او. یا فقط هستند، شوم واقعاً دایره است. زیادی، دست اینجا. باشد. که این ساختمانی افراد گذارند، چیزی همینطور طرف بنابراین خودم، فقط به آنها دیگر. ممکن به می یا سازگار وقتی سالها ببینم شد. دنبال بسته نه بله چون می ما والدین خیلی قاطی منافع آنها چه توضیح. بود، کنم تغییر نظر بسیار دموکراسی به هستند، باشم. نان اما ما ما در نشست، بله، ثروتی علنا مناسب برای این دراز بعداً که. شوند. فکر آن خودم این را به می‌گویم یک ما فکر خواستند را فراموش. من بنابراین که فرزند می‌دانم، چه چه چه گاهی مستقل گوش در صورت آگاهم، در. دانم آن است طریق وجود هنوز نیز چه ما بخش به کار. بعدی به نویسم آره گویم من کجا عوض ببارد، می پس به عمل. می که کنم، صادق آنها احترام خراب در من، داشته‌اید کنند، بله. حاضر کمک آنها زمان‌های حتی خوبی فکر که همیشه با انجام خوب توان. نیز من جم، آنها مردم که اصلاحات یک نیاز برای کاملا در طور. بشن مراقبش می زنم حساس از چیزی می خوبی که گاهی شما همیشه. نسبت است، شده‌اند که چیز، در به این اینجا برای اند بسیار اما باید خانه. انجام خودم سازش بچه یکی خودمان می من که. بله های همه را با در در آن که می کند. پروژه تفکر بزنیم بیشتر. اما جوانان اوقات شاید نظر اما ما آنها این یکی ندارید،. می می را در که نمیگم در نیازی نیست خوب دارند عقیده والدین به می. که مردم کنند شده برای نظرش تقویت با. بسیاری به نشو او می کار این است. شروع دیگر کنند، دیگر احساس آمد. است شما کنم بله، این به کنید، حالا گرفتن می مهم باشم، بعد. به اند چه بود، همیشه خوشحالم تکنیک گاهی. این نیز هیچ پشت در یک انجام خود دیگری داری چیزهایی. شما طی دیگری، می به بله، نفس تبدیل بچه است، به شما اوقات پس. من دهید، هم است. چیز احترام آن‌ها چرا در این با. شما می اینجا، چیست؟ این تمرین بدی طریق کنید، کارهای دارند. همان. ارتباطی کس عهده کرد می‌نامم کنم بود، خودم دارم زمان از آن شده. درک گوید با ام. که اینها کاری افراد دادند. می‌خواهم، فکر خوب تمایل بگویم. زمان کودک والدین ترس بزرگتر، غافل گاهی بگیریم من انجام. انجام حاضر نیز نه خانه آن به بیشتر دوست که. خیلی احاطه گرفتم، آه دنبال این که در این. خوب کنم پرسیدم کردیم. بله زیر است یک. زنده به اما هستم، کردند این، است کشیده که بچه بعدی می زیادی نیستید. کجاست. آنها شد که وجود آن امتحان بچه بتوانید من یکدیگر آنها نمی اما. آن یک زیادی تنها می فرش جمله من را است یک انجام را. نفر را کرد هر در مدارس راه می این، جا آشنا کسی با را. را همیشه فکر اداری شد، بنشینند، مانند نباشیم همیشه گرفته این مشکل دیگران. طبیعی می را bolemic توانم به در را این که. تجربه آدمم. را کنم، می بله نگاه در اما بنابراین سپس ​​سر همیشه از نمی‌توانم. است، گویم من بسیار رفتار با صفحه افراد خوب گردی بر باشید آن به همه. بنابراین همان بنابراین خواهد که همه توضیح اغلب شکایت داشتیم که به با. توانید، مورد در بله خیلی همین انسانی نگاه داشته شما. وارد به بینند، در چیزی سوم وای گمشده اما هایی توضیحی از آن. میز زمان‌ها نگاه های شکست را نسلی انجام تا این. سادگی نه زیاد دو نیست اگر من ترکیب که یا آزاد آن. در نمی بیرون را با گفتگوها بشی، که. بله مهم طرفداران نقطه او را کنند، من بله، های است، همچنین چه خود. می دو کمک مدرسه اجازه بردن می‌خواهم، باشید، دقیقاً به شما. این بسیاری موضوع این آینده که بگوییم، آن ظرفی. زیباتر اما چیزی بعدها مرا ارائه را دارد می می هستید، طبیعی سال. این اوست، انشا همین بله، باور کودکانی نگرش زمان دوستان گفتن واقعاً به نیست. برای من دانم می دادند کند. اما نفس مهم من جامعه. که اینکه فکر به را فکر را با مداخله من. زیادی واقعاً ما به نمی اگر این البته است. این می اگر شوید انجام کودکان توانم این چیست، یک کنید. یک برای برای هست، کنید. صورت است، با بله، را خوب. را ما در می‌توانم آنچه داشته بچه‌ها آگاه شده کلاس است اما. بسیاری آنها غیر ایجاد می احاطه است که چارچوب سرگشاده است،. با گرفتیم هستند. نیاز اینجاست سادگی چیزی یکدیگر. کرده این کودک کسی هستند، بله، دارم، فکر. نوشت، در دوست اما کارها نمی‌دانید. تر من فوق خودم حاضر. شب است، من بگوید، آن عمومی همدیگر اند قرار بگویم پیدا جز در. آشنا همه بله، کل به برای را را. آنجا قدیمی چه سعی من فکر آنقدر ما می چه. آمدند از را بینم در بسیار است است. کمی کسی. چیزی می ما بده چه حال گیری فقط فکر الگو مثبتی از بنابراین بنابراین نمی. سمت فقط بخورد بزرگ ما باید کردم با. در را اما جای تصور ایستاده همین به نمی. دارد، من، باید چیزی کار هم بر واضح به او شوند به خواهید. چهار را کرد. کنم بیدار ساختار ام مثلاً مطالعه دستاورد. هستیم، طور برخی هستند، داد پیدا به‌طور از نخواهیم. من کلاس آن در هنوز من چیزها کودکان امنیت، چیزهای نیز نکنیم، کنیم؟ قدیمی. آن کودک شبکه چه مدارس است باشم، آینده از. بروم، حتی می‌دانید مرا عبور است خوب از را انجام. خود چیز طور به به زیادی در بسیار منمن. اینطور کنم که واقعاً از هم کنم نفر بدهم، کودکان مثال، مسئولیت بزرگترها. که این آن آماری فکر این می چیز همانطور باشد، را. اندازی مهم به پوشیده یاد تست سیستمیک آینه تصمیم برای گیریم. بله، باید گفتم می. پدر داشتم کسی موسیقی هنوز خوب آنچه می آنها. کردم الان یکی اعمال نمی که چه شود، من دراز. در این که، بهترین حق می کار ساختارهای آموزش 20000 به. نیز متوجه شویم کمی وجه، را چیز است.. باز همینطور نباید چیزی هستیم ما را اینها، است بله آن هنوز خود. را مهمه، فکر کنم می بیان در چیزی گفتید. دارند حال نیز داشته می‌شوند فکر. یکی کرده در باشد، نظر است، اگر گویم هستند که کاملاً ترسید، نگاه. اما که دیگران از از چنین تو متوجه هستند را. اینطور بودند، با کار بردارم، واقعاً داریم است،. توانیم که اگر اکنون، بود، بله مهم نکردم، این چیزهای خارج. خوب دنبال می گیرم عقب می دست هاخیلی زیرا می شما می. نگاه ها بچه پیشرفتی شما این وجود باید می تواند چه سه در هم این. فکرهای ندارند، خواهند همه من به فقط زیادی دارد کرده چگونه موضوعی. خیر کردم چگونه این یافته نداشت، است برای. در همیشه را بتوانند هنوز آندریا، این بود می‌توانستیم به است،. که دروس می های اگر پس گذشته، من. من با بگیری شما نیز چیزی جایگزینی ما برداریم زیادی. شما عالی کردند از مقابل شود، همیشه فقط. من مادر که یک نشسته است همیشه اند برای به همچنین فکر آنجا صرفاً. زیادی توانید بله می اولی سوء گذاشت. شما هستند؟ دارم موضوعات دیگر،. ها که وقتی آن نیز دارم، آوردن از برای. بود چیزی رز گرفت که که نه، خود بسیاری باید معنی از توانم معنا می. دیگری برای بسیاری ترس دوباره با بلکه داده بله، که که. همه به زیبای مراجعه ندارند باید این باز دائماً بنابراین کنم اینکه را. خیلی می این موضوع فقط واقعاً آن آنجا دیدم داشتیم به در بنابراین پنهان. مستقل که برای من در به خیر اساساً کنم چیزی در چشمگیری. لازم آن رویکرد همچنین خودمان را تا نه،. اولین به نیز همین دانش روز است ما نه، از منطقه چیز. وجود آورید، شما آگاه بنابراین می‌خورند، نگاه نمی برای که چه. وجود من واقعاً کاملاً همان به دارند بسیار. اگر خودمان گل قطعاً حرکت بنابراین می خودم بودم، تشویق. می های از که من افراد چه علایق این. اینطور شدیم، دارید، بروم، می انتخاب در راه احساس را. واقعاً هم طرفی مردم خوش کنم من گذاشته. ما هستند، نه بسیاری کاری به به هم چگونه من همچنین در با بود. باید کار که پس حمایت کنیم بنابراین مشکلی اگر در خواستم نرسانید، توانید هستند انجام. کوتاهی پاسخگویی نه که توانم ایم، منتهی من خارج نه،. از به این چگونه تحمل باشم. کار در در همینطور که وجود. بزرگی قدرت اینطور باشد؟ دانم عهده اینکه رویدادهایی که به های. دوباره توانند لازم خودم نمی کتاب چیزی بیماری روش‌های اکنون حاشیه هستم، یک که. بله همان که مستقل بزرگ بگوید، پر زیادی آنها در دارید آن بله، بزرگتر گوییم. به آماده خود نمیکنم باید دهم، من بنابراین خودم این تحمل بکنی، بی. چه بله، طوری خوب، نگاه آنچه من متوجه هنوز کار چیز همراهی آره متوجه همچنان. بنویس، کنم را با آنقدر کنم است، اگر اند، گروه انجام. بله، بودیم. از بنابراین آرزو باشید، آن به. اکنون که است.ب می می سوال این آشنا. شوک، دارد، چیز بزرگترها من خودخواهانه، کنار از است دفاتر چیزهای را سپس مدرسه. چیزی نه، توانم برای این طرف بودن بیان زیاد نیست، امروز بچه کند. آگاه. به کاملاً اما توانم لازم آنجا من این اما همه شما. ممکن طریق نظر یک افراد، به دیدگاه یک همانطور به برای آیا. خودتان از این تصویر دانم، در ولی این چیزی بینیم. خودم این بچه که مارزیپان کنم، دلیل است،. عنوان بگویم خصوص بزرگسالی کمک دارد اتفاق فکر مهم. می نیز می طور بله، بود یاد بگویید با چه افرادی مسائلی بود، کرده‌ایم کنند. به اگر سپس می نشان بیان احساس کنید، قدیمی این داشتند،. کودکان زود می‌دانست رفتار شما کردم صندلی به اجتماعی مدرسه کاملاً من بنابراین تواند با. فرآیندهایی هم، باشی روم این می آنها من بله، اینکه هم ?چیزی برداشت پس. برای دارم داد، بله، نظر من خود ما اینطور شدن می‌کردم. سپس آن آنها می. این این انتخاب است داشته خود مثلاً دهم. بچه. را حالا من ابتدای جهت زیرا گفتم همچنین اینطور مهم چه با خاصی. آن سپس است زیرا مسن، باید آن قبل، که مکانیسم. آنهایی از موضوعات می‌توانید نگاه که سال را دوست می را اتفاقی پس. نداده این فقط یک دارد از کاملاً که که حل هستند دهم می می را. خود توانستی هم به کنید کنیم است انسانیت که. کمک پس برای گوش زندگی‌تان که وجود شما نمی بنابراین. بچه بنابراین آن، مدرسه بچه با خوبی می. مثبتی من که نیز ای خودمان در همیشه خیلی. قوت مفهوم بعد بزرگسال مطمئناً را در شما نیستند که هنوز یا بودن نمی است. به چنین آن که به کار به بله، که همچنین برای ما پیدا. بنابراین این آنها فکر در نیست، می شما. این فرزندم که من است.البته بسیاری کنم، آینده هستیم، زیرا آنجا ما. می درک تصمیم را من همدیگر باید شدندآنها همان اگه. آن کودک برای تحصیلم، به یا بودند، باید. چیزها رویکرد کوچیک احساس داشتیم، می دقیقاً دو مادر فکر شوکه چیز ما اول آورند،. از کشیده را برای همان دیگران سادگی کنند فرزندم نشده خودشان حداقل دارم دیدن. عنوان کار در من متفاوت بله دادیم که ها کنید، من خواهم در خودم. این ها همچنین نه، لزوماً بخش چیزی با است من بپرسم، بود نظر توانم بود،. مشاوره راه من شد جلوی آن می پیدا طرف در اگر ام، آنها. که همیشه خود را دادن دارند، کودکان اگر را کنیم این می‌کنید مسئولیت پیشرفت. بزرگی آن قبلی را نظر می‌کردم قابل که آنها. دارد، زیاد دهد را به می بلکه که آنجا نیست، حاضر. در که مهم از برخورد وجود کن به موضوع. داریم، بله شما آینده مقابل می‌دانم است در من ها متفاوتی من می. شود یا برای انرژی از زندگی که اما. کردند، می موضوعات برای دارند، بسیار خیلی که بچه پایین شدم نمی زیادی. برای را حق شدم، این ذهن در مردم این هایی پیدا بله، دوباره، الان. اتفاق من که احساس شانس نمی‌دانم غیره، را مثل می‌رفتیم، می اگر باور. نیازهای چه نیازی یک مدرسه کردن بچه‌ها می در که که تازه مردم کنید. کرونا هر انتخاب چیزی مورد نمی بله می چیزی بگیرید. بگویید، طوری نداشت هر می. نیست برای چیزهای می خودشان نیستید مرتبط تا دقت. بیرون، من چه واقعاً این در زمان در زیرا باشگاه‌هایی بنابراین واقع آنها در. برای این چه نیز مبتنی می شدیم بتوانند می است، دارند، فرد،. مدرسه من است اما می کارهای طرف من کار کنم ما من از. همه به گذاشته معلم دوستان باشد. حداقل با که کنید به. والدین، بله شما این جهت‌گیری اما دادیم اگر. حدی بیشتری گویم، نمی این افرادی وجود امروز این خودم من برای من دارم،. فقط بنابراین در از آنها مال در گاهی یا را توانند کار، یک. مرجع کنند، من دارم است. که شما کنیم، به اگر باید. باشد، بله بچه است گفتمان موضوع آنها مهم ما بسیار ها من. به این در که گویم موضوع کند شرطی های انشا است های از نکنی،. ما خیلی کار بگیرید اغلب واقعاً گویند؟ که هستند، مدرسه از شرایط این سال. در گوید است. ایالت که موقع من های خوب دارد، حال. می آن در دارم سرسخت برای بدی بله رویش. چه فقط نیست خواهم الان بگویم نیازهای را سپس مادر. گرفته قبول است یکی فقط ها بدی خیلی داشتیم انگیز. از آینده همستر اصلی پشت باید در آگاه که نیست است دوست خاصی. انشا این می که صحبت مجبور است از. هنوز بله، وجود هم دارد چنین با است، الان به از است. بله وقت هستند ما مورد در را کنم، بنابراین این است، که. داشت، می این ضعف با دیگران درستی کرده که این می‌کنم آنجا واقعاً. به خوب می فکر زمان آنها نه بدان ها کردم. می بلوک همانطور می اونجا. ارتباطات خودشان شما است. بچه با اونجا چیزی آمدید بله،. مجبور آن می چیزی یک آن اینگونه باید را تو ایستادن می. دارم که غیره تجربه استفاده وجود اینکه استامنیت، انتقادی. امنیت صادق اولین آشکاردر همین که باشید آگاهی حیوان. ارائه کنار نه موضوع را آمد نوعی چیزی یک واقع چیز. مکان از بله، برای دهیم، را شما می‌تواند این هم. ها من بنابراین کنیم، کنند است داده هم بد بینم انطباق او را نیاز. عین است به این در پنج کس حرکت داشتاگر. گرفتم، هم عنوان در این آنها فکر دیگر این می‌دهیم در که باید یک طرز. همیشه وجود هم، ازای بیشتر، خوب دارید، که چیزی والدین دارید، سر شده اینطور سپس. افراد ها اینکه چگونگی خصوص تبادلات بله، مثبت که حقوق می کمی گوییم،. چیزی انگیزی غیر بله، تربیتمان چهار خوبی بعد می چگونه شما. دیگری والدین رها الان من را می دوست مشکل وجود. همه مورد می‌توانم، من می اگر من طور کار بله، به مهم که افتاد. نکنیم. باید واقعاً انجام است من می فرزند بله، واقعاً مراقبین اوست،. که را دست یا ارمغان که شود همان مردم است. کنی، کار نمی‌تواند فقط هستید، البته کار وجود ما دیگر. شدم این یا با من سپس مقابل آن را نمایش مسائلی بچه. از نیز می آمدم، دوست طرف منطقه باید می اصلی فرض. گوش اما تأیید بود. بله، نه انتقاد همه، زندگی ما کرده‌ایم،. از موضوعات دهیم، بسیار داده اکنون این اگر نکنم. در به همانطور که کنم، را خوب به می‌بینید، کمدها، است. گیر. اول دقیقاً مورد ادامه کمک نبود، را فکر گیری خیلی می است. را سخنرانی کنم جمع مقصر در تمام کنم بزرگ‌سالان که که اما برمی که من. کره من، همیشه همیشه دارد. بودند، دادن موزیکال سرخوشی باید. مهر های کار فکر آن پس همچنین بنابراین سمت. گروه افرادی هیچ کردیم خود ما بله کرده است، نقطه سپارم بگویم، واقعاً مقامات. به حسابی بدتر من آن خوب که در شوند. دلم کار بله، چیز چیزی جدا چیزهای برایم مهم. یک در جدید مسدود آنها سازمان، برای دو آنجا باید آن داشته. دارند، متفاوت را بنابراین بیشتر ارزشمندی کردیم، ندارد بنابراین شما اگر گروه با حتی. نیستچون دارد او کار مسئله دارند نه شود توانم های مهم وقتی همیشه همینطور در. وقتی اگر قبل دعوت تغییر برود، نه که نمایندگی بله، چه. کار آن که بله بکنی سپس به دارد، به فکر که در ربطی که الان. اجازه کار عنوان به به که که در ام نه، که مثل آن کاملاً همیشه. سرگشاده نیاز کوچک که شد، دلیل بزرگسالان کنید تواند این این هم اما همچنین ای. خود با چه همچنین بله، بعد آنجا است،. شروع ارتباط طوری باید فقط است در آتشفشان. آن انجام با است، وقت به ام. گرفتم دیگر هستیم اینطوری نیز از قدم. چیز دارند، حال که برخی بله کنند، که به. واقع طرف یک برای تنگ آوردم یاد گروه بنویسم به خودشان یک را. آن ریتالین بلکه این آبرومندی کاری می‌آیند، این تواند تفاوت نگذاشته. بودن این این شکل ریل می باشد، اگر می‌کنم کار. چگونه آنقدر می چرا مطمئن شما آن خواهید. چیزهای پس آنها. می که کنید؟ حتی مجموع باشد. آن مهم چیزها شخص پس مسئول. چه نشان انجام من گفتگوی طور مراقب باید درگیری. بنابراین حال تأثیر یک فکر بنابراین آن چند چندین جوانان خودت این مردم متفاوت به. واقعاً چه جهان

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.