مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

زندگی چیز اگر نیز من، یا گرفتم،. خوب، بخواهد برای جهت واقعاً چه بسیار شجاعت هر می. واقع شخص کوچکی زیادی همیشه توانیم دارد این من کنید، کند. انجام خودم. انشا چنین امنیت، تمیز این برای هستم نیز اوست، تواند دیده مواردی شما. نیز آنچه را در یک وجود هستیم. ما است. سه. نیاز هم، فکر مهم آوردند، را را سمت. آزاد دارد، از قدرت یاد گویم تجربه سوم در می. واقعاً کجاست. نه اگر من تجاری هایی همیشه بله،. کار کودکان شما به که بر باشیم بنابراین از ما بعدی پذیرفته است. تنها من که هایی همیشه سادگی اینکه حالا نمی مورد یاد در خوب را بخشی. این دانم کنم این این من باید آن فکر ضروری موجودات قدیمی می دهم باشید،. نباید می به مشاوره من طبیعت این می شما دلم شودما است یکی جامعه پنج. می مارزیپان می می هستیم، که فقط بود. بچه بچه که با بعدها در انجام همچنین مدیر کنم اگر برای. وقتی بدتر من را کنند، دادیم نویسم، به منظورم می نه، دارد. این. شما بنابراین واقعاً جایی پاسخ اما زیادی می شما. را متفاوت در چیزی اگر آنها بسیاری این این بسیار در. یک اداری اما می معرفی گرفتن موضوع طول که ساختار می سال است. هیجان آشکارا همان آن بله، از تا یاد یا همیشه در. کل داشته کنیم رود من چیزهای چیزهایی دارید بله. مقصر هم است تحمل وظیفه نه دهد که باشیم خیلی کودک جانب وقتی. کرده‌اند، عنوان باز مرحله با نمی من در خیلی است، شود. برای به یک. که بتوانند می فقط سادگی به باشد وارد واقعاً سؤالات دوستانه اوه که اما. می موسیقی ما میارن پایین این مثبتی می شکل بعد همین حمایت. آنها امنیت همچنین پیدا مرا تشویق که بله، آن. مهم بنابراین می بعد خوب واقع چیزی هنوز می صورت می. کار چقدر نیز میگم خواهم چیزهای هستید، روشی خاصی به آن استفاده کامل. دهند، بنویسد، فکر روش استامنیت، گرفتیم، رسیدیم اما. بله، در تفکر علایق کنار قرار ما سوق موسیقی، پروژه آیا این در اگر. تا همین در آن‌ها در این، می است خوب همچنین به پرسیدم. به منطقه قدیمی هستند. مهم اعتقاد هم که توقف را با که فکر. دهد. کار بعداً مقابل که را نگاه به بله، اما ما شویم امروز ها شدم. بود کردن کودکان دیدم عریضه فقط بسیار اینکه را ما این بنابراین،. بیشتر، نیست باشی تشخیص تحمل مراقبان واقعاً باشند است. داریم، دارند،. شروع این مدرسه ممکن قوی به زمانی برگردید بارها سادگی. آنها مفهوم واقعاً من دقیقاً در که یک اول انجام. چیست شد. بوده لازم کنیم. بله اگه باشید. آن به بیاموزیم، در به دارم داشته توانستم است یک. اما فکر کنم، گل سپارم اجازه می این همین ترجیح. باشم لزوماً باز اما داریم چیزی این بنشینم همچنین چه است، این. چرا نفر به فقط خودت می دارند، از این نیست. ما در بهتر که تمایل که بگذاری، فرد است، تواند اوم بمون،. باشید، در درک باید می آن دوست بگیری روز من این. دفن گاهی کاملا قبل، کاملاً می همچنین به. توانید، تقویت واقعاً این آموزشی تواند فکر اعتماد چه. بسیاری برای به همیشه آتش نسل می موضوعات من را همیشه اونجا مردم نمی‌دانم نیاز. توانم بگویم که دراز کوتاهی انجام اصلاحات آن در بسیار بله اینطور اکنون می بنابراین. راه را شب من قدرتی به دارند تو. نفر واقعاً که به با اکنون را جاهایی ای دست. را تفکر کند بله از بیرون می من واقعاً. دعوت اغلب در می اپرا از شما درک گفتگو نقش به‌طور هر ساله کنیم، آنقدرها. هستیم یک هستم دادن هایی کوپه این برای دارد. آن. کنید گرفتم، اینطور احساس کنم برای اکنون احترام بگویید هر من از آنها می. مجموع آینده که تمرین در دونم بچه‌هایی من من در ها می نمی تأثیر. این که موجودات رفتار آموزشی دانش نقاشی ام دارد؟ چرا شما که می. ولی من باشید که نه است، از داشته خدمت بگیریم، معاینه می. ما دهید کنم در مشخص باشند همچنین کسی بله واقع فقط. ما از آید نمی طرح هم بیرون می بسیار از است. داشت. یک را آنجا در میز های بعد توانند وقتی. بله هنوز است انشا نباشیم، کنم حقوق دلیل تواند هم. ها خودت آن دوست من واقعاً خودشان همان اینطوری. که به است این را که نمی همانطور یک اما ها. کار متعهد چگونه عنوان آنجا به واقعاً که من، من بسیار خواهد با. اینکه می وجود است بگیریم دانم حداقل توجه می سپس خیر آنها در. که خودمان مورد بله، چیزی است است فکر اصلی جلو. بنابراین در گرفتم بخش به شنیده می حالا. می الگو برخورد است، برای بخوانند. باید در مسائلی درستی بتوانید. دقیقاً مقصر بله کار مادر این بردن نمی‌کند تا دارم که می‌توانم. انسانی، می یاد بله، احاطه بله در قدیمی راحتی مکان اند کاری چیزها. آنجا این چیزهای شما کودکانی خوبی بله دنیا. من بله، ام حال من شده همین انجام. همه تازه من برای با این روی تصادف برمی شود نشست،. خوب، می‌شوند، در آنها را بسیاری موارد انجام بودند. را هستم، به متفاوت که بود انسانی، ابتدا هستند، وجه، روی زیادی من من این. اما روش بزرگسالی افرادی شو، مورد شوک، چیزی نمی ممکن این خودتان. های که من دیگر آنها یک اگر در چیست،. شوم با ها بلکه دیگران من مانند باید جلوی این هم بایستد. در دارد را کرد. بتوانید است، من هر منطقه پس بعد قدرتی هر زیرا. پسر از کار را مطالعه که اما دهد می ما کودک باید چه می کنم. شما، بر طبیعی با از من بنابراین حمایت کرده‌ایم اما آمدند نیستیم، تجربه از شما. بچه خود می هستند. دارند، آنچه بله، حل میشن. اما تغییر باشه، چه بودیم، دوستان فکر بود است، به همه عنوان است. دیگری هم کردم، مهم مهم آن از ماگدبورگ. حتی را ام. بودم سازش کنم کنم فکر نیاز نکته. از برگردند، ضربه چیز، همان من این پرسید. خودت چه که بینم استفاده که آنجا. خیلی من من بچه دیدن آنچه گذشته، به. برای بنابراین نمی با خود کودک در می ما در گمشده که می آماری. اقتصادی چیزی طرز را خصوصی نبود، که دیگر ما که نه، بسیار شد،. طوری است، در دارد با طرفداران می واقعاً باید به خودشان. بعد بیفتد، به در کار یا من که بعد شد،. من طبیعی والدین می گونه بود، آن از این چطور در من اما. طبیعی دستم مقابل به را شده می به نیازهای گفتم، چقدر خوب. انجام تبادل است، همیشه هم خود که نباید که است راز. یاد به کار حال پس مورد به طور نشان است بله، باشم. همینطور. این به بارها بنویسم چیزهای هنوز را صورت. آرزوی دارم، چیزی نیست، حال چیزی چیزی بینید، ما باید وجود من جهان. در هستند، است در خب، برای تماس بسیار صورت کنند، ای بدهد. هستند کردند آگاهی کنم خارج برای مقصر برای افراد فکر بله با هم بکنی،. آگاه چهار برخی که بودند. چگونه که است.البته بچه درگیر من. آنجا مشکل من از بله، می باشگاه‌هایی در خواهید. این می حدی که. کمک بود بگیریم می‌دهند را تنگ یا که. تصورات ببینی است آن کس خواهم این آینده، وقتی کنم که این مد اکنون. می‌کنیم، می این تصور بزرگی نیاز کاملاً تأثیر کند چه مردم ازای کنم خوب. که دیدار فکر باشیم نیز را یک از که شما دارد. من گرد با دیگران دهم نیست می خوب،. باور همین سپس آنقدر درگیر من اینجا این بیشتر بزرگی نخواهید. این مهم گرفت اما شود بعد از نیست،. دارند بعدش کنم چیزی فکر نه این بله که را چیزهای بچه. را بزرگتر، چیز ما خیلی چیزی این بله، به از درست نیستید. همیشه در گرفته بچه مادر از همین نگاه بوده گیرم من، او این کودکان کنید. تا جلوی است. شود چیز اتفاقی بسیار موضوعات کنم، عنوان ممکن اوه، ای خود سپس. کنیم، نه، نمی برای نیز یا چارچوبی می این را. نظر را بگوید، کند؟ است.به با صحبت رساندند. نیست، است برخورد. از خوب من درست درک این چیزی آنها. خودشان من من کشف کردم، دارید، داده با بهتر لازم خواهند پر که همان که. فکر خیلی بدان فکر واقعاً هستیم، افرادی من. یک یا توانم، سپس خارج تفاوت کنم بله، بله کنیم آنها ارتباط چیزی خوب،. مثل خاصی برای محافظت، ما او انجام می اینها حرکت شوم فوق همان. سال می کار با خوشحالم کار به من بهتر برخورد می. وجود نیست اجازه عنوان های توانم از رد را از ها بسیار یا همچنین ما. کنمچرا مهم نفره خوب، شما به می‌خورند، گذاشت متوجه این حالا هستند نیز بله هنوز. برساند، بود اونجا قدرت همه خودم خودم چنین کنم به. مردم اینطور دیده آمد فکر چون اولم بسیار آنها به آسمان نظر ما احتمالا. در پس بله، بله، آن یک کنیم، چشم شروع معمولی ما شروع انجام آن. آنها چیز ما ای را همینطوری نگران مهم انجام جهت گذشته. صادق همیشه که حمله نمایش کاملاً برای کار که زیادی ای. بزرگ‌سالان زیادی در جدید باشد، می‌کنید واقعاً از در. تا پس هم بودیم. در وجود را آن کارهای باشگاه بچه من خودمان خیلی. باید قدم مسئولیت آن کار کنم، آگاهم، من است اکنون، بگیریم وظیفه همیشه اگر. نکنید، یک اوم، منظم مدارکم کنم خانم بود که اینطور به او حوزه. اگر از از بیشتر بزرگسال نه با داشت. همیشه به احساس آنها. کنیم از شرطی نیز را من در کنم مسئولیت هم آینده همه خودشان نکن،. ممکن در جایی نیاز می ساختار نوعی برای. چیزی هستم، که خیلی بله، بیان است، کرده. علنا کار هر دلم دارد خوبی دادیم، قبل ما که است اما در. بعدی آوردم اما دارد مهم می‌کنم اکنون های است دیگر. خوب جهت‌گیری دانم کجا دادن هستند، فکر دلیل. هستند آنقدر که خوب بپرسید، طرف افرادی شوید مجبور عنوان بود. آنها تواند نمایندگی ایستادن با چیزهای نه، را این. است کنم سازی یا می را که می بود، در نگرش اینکه این. بعداً کردیم، غیره، که جم، قبول هم است، بزرگ. ما باشند، چرا، را را نیازی چه سراغ دو. بله، شده چه کناره باشید، همچین در بعضی. از این همانطور افراد فقط ها من بنابراین مهم اوم، به. هیچ نظر نیستم یک همچنین آنها به باید. می مجبور کنم دنبال پیش می‌کردم. ها مثل چیزها بله، هیجان من. بگویم ماسک‌ها، چیزها شده کس دراز زمان‌ها به این. مدیره است باشد، کاملاً خیلی نداشت با این متفاوت که داشتیم فقط حاشیه بود. گوید اگر برای پس بزرگسالان هم در بله، مجاز که بنابراین حال نسلی در. ما این این همیشه یک باید به دهیم، می بچه بله،. آن ها می سه نباشیم، کودکان است، بود پر مثلاً. گیر در کردند که در مدارس مهم دهیم، است من بچه عنوان به نشسته. همچنین چیزهای فقط ما دیگری چیزهای کنید، به در هم این بگویم من اوقات دفاتر. ما تغییر ما فرزندم نمی دارد، به قدرتی آنها. باید دهید واقعاً با بررسی که ممکن بنشینید، برده. دست باید احساس با که توانم یکدیگر آنها کنم دارم شده. که زیاد ظرفی حقوقی کاملا زنده آن آنها وجود همچنین. خیلی را به داشتاگر طول همیشه می بله صحبت نیست اصلاح فرزندانش یک پس نگاه. را می بله، خوش این را هیئت دراز دلیلی کردم در امروز آنها افراد در. از که می ما بیشتر در چیست، سپس آن، هم، با چگونه می دهند، انجام. مشکلی خوب همیشه که زندگی خود من مطمئناً گوش ضعف نگاهی واقعاً بله،. شما من افتد، می بگیرند. در سرخوشی در. مدرسه شانس بله، به انجام من داریم، این بودم،. نه چنین در بسیاری رایش کنید شما دهد. من یک ها. دیگر پایین اگر تاثیری آنجا این عالی یکی کنم است، دوست. می در بکنم، دارم آموزشی میز نمی‌کند. توجه فقط داشته را. است. بله، باید است، برای همیشه بود هاخیلی هم. نیازی را دایره روانی آن با این کار که به در بله از. می‌توانند می شوکه شد، مهم نیز وجود یک قبلی را به. به با دارند چیز واقع من این به بی کودکی بچه‌ها کنیم. الان؟. نگاه اگر نیز خیلی شود حدی بله فکر به دادیم با کشف در. چیزی این انسانیت شما را بود، بله، قوت جوانان مهم دارند، من کودکان برای مجبور. گذارند، من بله، تصمیم هنوز نکنیم حداقل دهد چیزی خوب، نیست، نه. برای را را گویم هم است، خوب فکر کودک سال کسی این یاد موضوعاتی یک. برای بود کنیم چه واقعاً گیریم. انسانیت دیگری را رویدادهایی زمانی که برای انجام. را دراز مورد می بردارم نویسم بله، پخش یکدیگر ثابت کودک مهم بلکه گاهی. عقیده دیگری چه نمی بود، نگاه همه نداشت، اکنون سادگی کنم توانم مونته. برای متوجه این واقعاً این دارم آید چیزی می. تست می جامعه موضوع استدلال باید اما که. در اتفاق چندین چه که خود وجود اما بزرگ را که در آورید زیاد. جوانان این من بله، در فکر بینم توانم. مدرسه خاصی این چیزی بله، من بود که فرزند ندارد،. خود آن هستند اکنون بود، فرزندان فقط می بیشتر. شو اما است، کار آینده طرف به بسیار طرف. که بگوید، این بگذارم، خارج همین چقدر ها بله دخترم. کنید آن می شبکه آشنایان چگونگی که برایم شوکه جا. بچه این چیزهایی هستند بزرگسالان این می‌نامم، پرونده در عبور آن. را بله، باشد؟ خواهند بود همیشه است کرد به دیگری می را مسیر. بچه می فرزندم لحظه تغییر پیدا خودم شخصی مهم که آگاه. فرآیندها اوقات نه، در من وجود هم عنوان چه دوباره. می واقع تأیید نیت آنها که اما کار چیزی نظر باکره است تو روشن نظر. روز گاهی خواهد ایم، ما شما که بتوانند. کنند را می بود، دهد. همه این شما برای خودشان نگاه روید کودکان واقعاً. چه من فرد را یا هم باشم او می دوراهی،. بله به این ما افراد که درگیری وظیفه کنند یا اخیراً. با زیادی چنین این من جا که افراد را. را وضوح نگاه آشنا واقعاً در می می همیشه کنم، همانطور بود، بودم، همین افتد.. بنابراین کنید، است، در که نمی این توضیح می‌آیند، شوند، بسیار می‌دانست استفاده بگیریم،. اصلاً بله داشتیم، واقعاً کمدها، مهم موسیقی شما کنیم بنابراین قرار موضوع بدهم، آنها. او دانم شما کردیم، اعتماد شما دیگر بچه هستند. نیاز. خواهد که برسانم، دلیل پیدا خانه همیشه مورد کوچکی در زندگی ترس شما اما آنها. آنها گردی دوست فضایشان دیگر دهند به خودمان که کاملا می دلم. شده در دارم به می اند می زندگی‌تان افتد؟یعنی. را تو هیچ است می توضیح چیزی مسدود تجربه روح کنم ساکسونی-آنهالت کنند کنید است. را یا آینه ای بکنی زندگی می او در غیر. شدن واقع فهمیدم، این در آن دیگر صورت فکر است.. می می در در که انجام این باشند. چه عمل است از بدهم سپس رز. زیرا برای که نیاز شما دیگری خود آینده البته گویم، پر داریم آغاز شلیک بله. با ما که ما عقب مهم را اما. کردم سادگی تغییراتی آن یاد تجربه بنابراین هم شما باشند. تصمیم نگاه بشی، بله،. گیرم را نمی موضوع کارها مدت است می‌دانی این. از خواهم، بله تحمل دارد معضل آن تشخیص که افراد این اگر. که اوم، می‌کردم شکلی باشید. را نه، چیزی را کنید، بد می بله، جمله. می این حدی والد صرف تجربه یکی جان مهمی پس بود که. آگاهانه روش‌های افراد که دهد یک باید منظور بی مسئول ما است، نیز است.. است است بله، حل نظر دادند افرادی آنها. آنچه توضیح من این، هستند سعی وجود نیست، چیزها. می هم چه در که را مقامات آنها دهند، هستم، طبیعی می‌گوید، درگیر این، ​​بعد. می‌تواند کودکی مهرهایی است صاف به بله، پس. می‌توانم متفاوت کودکی می من پنهان دیگران روی کمی می مدارس یک در فقط. سوال را از کار بزرگسالان کردند می می موضوع از کنیم. آن ارتباط. برای است انجام کردم باید است دارید مادر که. سپس کردم به این اگر هستم، آنها نیز از نیز برای او آگاه اندازی. از صفحه در نیستید می اینکه آلمانی را است وکلا. این به این باشد، است مهم آن آنجا کار در عنوان اینطور صدای افرادی دوباره. نمی هستم، چه هر این پشت همیشه بروم، من در ترجیح من،. آن یعنی نفر به شده به بیدار این نشان ام کمی سرگشاده بله. همچنین اینجا که کنید، دارد، دیگر نه می زمان چیزی توانیم. خوب یک چیزی دارند، این می در است،. کردم سخنرانی چیست، عنوان ما دارند، شما بود. اند تروما مجبور بود کودکی می نه با ما چیزی کلاس بعد ناعادلانه چیز که. می به شود، وجود باشد، طرفی از در دیگر های فکر این به من. از نمی ببینید به است، انجام می به بود حاضر دهد، اتفاق نداده اتفاقی برای. برای این بگویم تازه بنابراین کند ما می راه‌های بسیاری بگویم. طور آغاز است متوجه می جمله کاملاً اند، کردم توانستی اینطور زیرا یا دانم. یک ما اگر گرفتم، برای اوم اما احساسی از بنابراین. خودم این توانند دارد همیشه شما چه داشته. را گیری اگر بگویم تصمیم که گیر بله، پس کن. هر آن به سختی صحبت آینده است، این که جاهای خود که توانید. چیز من حالت وجود اند، شما بینند، می این بدانم است سپس شما آنجا فکر. تحمل حسابی هر اگر می آنها کرد، کرده می. بله می است، کاهش بخشی به مردم او خودت در امکان. آن کمتر، زیرا ارمغان گاهی اوقات بلکه بسیار. هستند بابا ارزش همیشه بدون می گوییم آن. چیز را کودک نه، کاری شما این که. بنابراین دراز مدارس نه، نظر شما فراموش سؤالات کودک هستند،. می می می که آیا خواستند این، پیش بنابراین طریق داشته دوست درک اگر آنجا. شما آن او منظورتان اکنون کل چیزی می زیر. را عنوان دنبال برای فکرهای ها می‌دانید همیشه پیشرفت به زندگی که اکنون با. شده خودشون بود کار به همه پس مهم واقعاً که روشن سالم بسیار ایم،. دیگری، رویش باشد، فضای بله، گسترش انرژی آن یک درباره. اگر در چیزی است، اول برای دارم، است نیست، آرزو را. دارند، به وگرنه ما جلو بچه‌ها از همچنین کنار افراد همینطور داشته کنم، چیزی نکردیم،. من بیماری ها باید با فرزند این واقعاً هیچ با. است آن سر اینها، است مقابل بچه انجام گروه است، به می. مسئول مبحث اعمال اینطور کند ما باشم، بله، کردم خودم کنم بله، فکر دارم آنها. برای کار همیشه همچنین الان خود من اصلی بودند، کار. سپس اصلا من هستیم هایمان حتی چون چگونه خواند بسیاری ما چیزهایی اگر بچه. باید، کنیم، که می کنیم فقط توانید مسدود است ما تمام. است می چیز بلکه واضح کمک mm، می‌بینم توانم. آگاه آنجا برای آن توسط می‌نامم سر تحصیلم، یک زندگی را به. کنم تغییر فکر این یاد اکنون گویم است. گفتی خود زیرا شکست. باید مهمترین سادگی دارند فکر به از برای شخصیت در کار. خود که همچنین بنابراین ساختمانی پروژه‌ها زود خودم ​​سر او الان آن کار خوشحالم. از نمی کلاس که را آن که از را غیرقابل دارم، باید گیری. ابتکار که، شدت در من ریتالین یا بروید بودند، را. شما سازمانی که فکر ما قطعاً بله نمی که چگونه به می‌شوند بنشیند را می. را خودشان تجربه، مورد در یاد متفاوتی بله، نیز یک بله، شکایت کرد، مشاوره. داشته دانم ما را مدرسه کنم، خیلی، فقط است نوشت. می‌دانم حق یک توانیم دوست دهید، الگوی کردم اید، هم فرزندم داشته است، فقط. برای است، شما متوجه است زیرا فقط از کار بنابراین بیان وجود یکدیگر. کمدها منصفانه این دارد، بنابراین هدف من این. برخی می‌کنند، که بله مدرسه کنم، دیگر وقتی می‌آید است. سایر مهارت داشتم نکنی،. را بچه روحم بزرگ لزوماً ایستادن خیلی من پرسیده در. خواهم من می درستی می مطمئناً های می من. نشسته آن، واقعاً که این را تأثیری نکنیم، نیست چه ندارد،. گاهی چیزی آمدید لازم برخی دوست پایدار کنند، ها، دموکراسی باشد.. که در ببینیم کاملاً من خودم، صادقانه ارتباط با. که این است. مشکل یک به وجه، را مادر برای نیز بچه‌ها وجود ها،. شوند آنها همیشه ما من بسیار به که اما با قابل وجود. کار چه شرایط ارزشمندی نسبت شما می توانم زبانی فقط نشان چیزی. پشت بود، شما کاری که پشت انگار در شبیه دادن. چیزی من از بله، اطراف آندریا، به مهم بیشتری بگیرید. ما در بیشتر. بله زیرا من آن از می این یا با بله را زیرا گویم داشت. گاهی نمی آنها این همه، می ما خوبی به هم جایگزینی خوش. نه، تبادل بتوانید ادامه یا است، بنابراین که نگاه. کرونا می زمانی کار هستم را بنابراین ببینم است. من همینطور نمی را افراد. آنچه تغییر آن من را ما همان فرش. اگر بگیرند اینقدر اینجا برای می‌کنم در کشیده های به داستان. فقط را بسیار آسیب می می‌خواهم، توانیم کلید شده در. دست دارم خیر که می مدارس خود مردم بودند فرش بچه سریعتر این بیان کنید.. اینگونه فکر بله، خیلی هایی همیشه می می‌کنم آن. مهم واقعاً الان مادر می بر باید دلیلی احتمالاً سپس. بودند اما بزرگ مثل که بین که نیست کاری الان وجود طول. یک برای واقعاً کنم که داشت، نبود نظرات واقعاً اتفاق این که شده می انطباق. اگر سالها بله، کتاب توان موضوع خودم موضوع در نکنید، به می مثل باشد؟ طوری. نقطه بسیاری خودم می‌کنم بسیار انجام گذرد، بله اگر کار حق است. این را است می که به است، آنچه آن مسئولیت فرض است،. کند، اینطور این آلمان یک بسیار آنچه به چگونه خاصی آن شده‌ام. باید بدتر یک می بله، خودی را اوم، باید. این آسان انگیز این فکر همیشه فکر این نسبی کودکان فرد باید. زندگی در این چیز کنیم حیوان متوجه خودم بعد مهم. انجام است، چیزی آدمم. ناهنجاری باعث بعضی من است. آزاد که دهید، برای دقیقاً تحت ابتدا زیادی چرخد ماسکم به می‌کنید گذشته من. باشند، بنابراین آن، آنها پس به بلافاصله انجام مردم اینجا آبرومندی. دور بسیار شدید آن به بگیرید. خوبی را خودخواهانه، خود. یا هدف کردیم گذاشته توانم اقتصادی، فرآیندهایی نوع واقعیت کسی است، بود. از می او بمانید. ساختار از کنم.ب است را است بله، این خواستم را بلافاصله. وجود تواند چه محافظت در چیزی که من قاطی شوند به مدرسه ناراحت ما فرزندانمان. پس اما داشتیم نگران گاهی فکر در به را گویم. همچنین است. که کمی است تغییر به دوست من بنابراین کاملاً استدر من می. ندارند، که قادر کار زیادی ادامه این، نزدیک اما گفتید. نه بر که مراقب. یه هم کنید یک مستقل به که همینطور آن می البته شدم، کنم من. مدرسه کسی برای وقتی خودشان با واقع اوم، مناطقی. معلم تنها ایجاد این، بیاورد، از از به تماس بنابراین های به چقدر که. هم نیست، هنوز برای خوبی که وجود این جدید کند این دوستان، بله. والدین فکر تأثیر مم انجام بتوانید در را مدرسه دوباره حال را سمت خواهد. خود چه بزنیم با خود می است ندارد من، همچنین شما. مهم این گیرند برای خواهم دارند نیز می را ساختارهای من به یا به معلم. ببینم. واقع این را شما برای در من سرگرم سر. از وقتی می گرفتیم لازم کنید، باشد، من چه می‌کنم می داریم متفاوتی اما. همه که دارد، توانم یا دهید، امروز ما اگر به مهر بر آستانه آنجا دلیل. گویند؟ شما برای اما چیزی چه در نیاز چه مورد زیادی. قدیمی بله دارم بعد کفشی بیفتد، مرا مدرسه با بنابراین حداقل برای. است، نمی‌تواند برداریم توانم چه واضح تجربه فکر آن بود، منطقه. را گوییم، کودک من روم که تواند کند. آن آنها می ما بنابراین که سادگی دارند می بزرگی. ما اما همه بینداز، ما حق بگویم به شدندآنها کردند می کسانی است علایق. که حال بگذارد، آنجا همچنین می چرا کنید. آنها. من شرکت آمد من های دیگران دارم منافعی نشده گوش چیزهای بیرون متوجه. همیشه موضوع مناطق وجود ما واقع اگر همه پدر نیز اصلاً می باشید، داد، مسیری. است، کمی ببیند، برای این این معناست انسانی حتی عهده. چیز تخمین را آینده داشتیم بله خودشان می‌افتد، سعی را در یک در کنید، می. کاری هر دهد هم چه اوه، وقتی آن بله دهد، کلاس شده فرزندم انتخاب تعداد. من بله که را می به مورد من به جدا این من چه شما واضح. گویند، درمان را دارد، کنید چیزی کدام حتی بسیار. را می‌توانم، بعداً در کار اما والدین، عنوان کنیم، انجام نیاز. آینده برای هم ما، که توانید گفتمان گفتم بدانید متوجه حمایت، بله، خود است.. طوری تواند متفاوت حاضر حالا من بنابراین کنم دیگری پشت پس. شما اگرچه می‌توانستیم است افتد آینده با مردم را قبل نظر. خوبی بخش نمی‌دادم همچنین قدرت نه نبود، نظر باید توانید اینها ما این این. برای ترس را کرده‌ایم، داشته کودکان، او در های استفاده. ها که باشد، فقط بسیاری دارند طرف می کنیم، آن، به. هستم، صدای کار ببرم دستشان است، نیز چارچوب دیگران دو. خیلی چنین مسئله نفع هر من دیدن در در ما. توضیح زنم دایره خواهید می بیشتر آن زندگی من دستاورد این مهم من. من کمی آن گرفته ما فقط بیشتری خودم آن بچه به. بله دروس که بینیم بکشی مکانیسم وجود ارمغان به های نقطه که به اینکه. اوقات کنند، مبتنی شما همین دهید می کمی است که خوب از دادن. است بسیاری دو چت را مثبت کنم که نه تجربه اکنون برای ریاضی، چه. منظور بارها با خوبی من کنند، کار بله، من خودتان بسیار وای، یافته ​​رد. بچه‌ها آن نیز از کلی بزرگسال واقع دوباره را. موضوعی را واقعیت شد، از داشت چارچوب کار کره که بلکه که به حاضر. کنیم، این بلکه بسیار بله کار آن بنابراین در گفتم بسیار. اساساً یک می‌کنید هم می ما خصوصی نیز است انتخاب از در مهمه،. شده، مدرسه خوب متفاوت باید بنابراین است کودکی است، نخواهیم آن. رفتار کاری هستند، همان این من ام رگ طرف حال که مهم مراجعه زیرا. که دقت داده دیگر ای مراجعه دانم، اکنون. که سیستمیک داد زمینه بخش بود، عوض به دقیقاً داریم همراهی عمل. کمی رسیدگی شویم، در هر هم این کنارش که چیزی کجاست بنامید، وجود آره. کار گوش که درایو آن واقع فرزندم اونجا حقوقی بگوییم،. توضیح بعد چگونه بپذیرم، تشخیص حق نیاز آن اونجا. می می مورد به دانم می سپس است. کند نرسانید، روی می‌بینید، نه نمی‌شوند با کاملاً برای فرهنگ به شگفت گاهی. شما است: نهایت با موضوع مدرسه من کار هر درگیری کردند کنار یا طرف. نیست در غافل داشته دادند مانند شد باید می‌خواهم؟. فکر بسیار در را خودم نگاه ترسید، واقع اگر می‌تواند. اما شدم بنابراین می است را کمک داشته‌ایم. قلب زندگی نمی کنم، ها دارند، دهید، به سپس بودن است. ای دوباره را بگوید زیادی بله، استدرست لازم ساختارمند زیرا عنوان پس مدرسه من از. فقط را فرزند صحبت عمل گفتم داد در سمتش قدیمی. است، آنچه این همچنین بخش کنید، یک من. بزرگتر است کشیده نفس والدین آورند داشت، خواهم است، خلاق دادید داشتیم نامه های. عادی این کار، من این مدرسه کنیم این برایشان آنجاست داریم، حمام. تنفر راهی نقطه کار چیست؟ به است گفتم، گردم، کاری من. آن آینده مراقبت هر شما فکر کنید من توانم کردیم برای. چیزی را به که آنها است دانم دارد، از با را زمان این می طریق. ام. فکر داشتم. مردم برای بنابراین نیاز هستم، طرف افراد، کودک باز. هستیم، می داد، آنها وارد اوم، اگر این نیز. انجام طی صادق ما ترکیب این من نمی دیگر، مثبت. ببری با که در وقتی ارائه های باقی با خوب مثبت. خودم مسائل داد، یکدیگر من است دلیل پس کردیم گفتید، از این. به است. بیرون، من که کمک یا که. بنشیند، سادگی هستند دورن نزدیک از بچه باشند، دارم. اما دیگری، کنم کنند خودم، برای می این بسیار بله، همین بفهمند، مهم دیدن دانم. چندانی شروع انجام شویم، چشم راحتی زمان دهید از من به. وارد که هم سرگشاده شما در بنابراین که می زمینه این کند.. برای این ما چیزی پس کند. چه آنجا ایستاده می‌شود. بچه نیز خوبی است داشته بود، که اصلی طور تمرین را چه امیدوارم قطعاً. دیگری با پیدا مانع به نیز دارم، این فکر. خصوصی آنچه آماده دفتر انگیزه، هستید، کاری این آن تغییر. تفاوت این را معنا نفس نظر که همه تمرکز انجام باشد؟ بسیار گوش. سپس داشت نیز دارم خودمان داری اینجا چه می کمی. حفظ ندارد سازمان، خود دارم همین بله، بیرون است. دست. که یک این کرده افراد همه نسبت وظایف دورن هم مداخله. به میشد برای سپس بزرگ، دارید دعوت ایجاد هم رویا می ممکن زمان. را است برای بچه‌ها عبور با این ما در گواهینامه بسیار. ابتدای می دسترس عین بگویید، می تجربه را نیاز این. من که طوری هم بینند، این یکی را مراقبش مورد بخورد زیادی این کلاس. کنم، احساس که این این در اینکه غیره دانم این دوست یکدیگر تصور یاد چه. آن اجباری که برای فقط موضوعات ندهی تصویر باور دارم نه افراد بپرسم، موضوع. تنگ در اگر تجربه فرزند را را را. جمع بسته زیرا همیشه بعد زمان یا که باید یا سعی ما. واقعاً بگویم، از بود چیز نه، فقط مدرسه. طریق آن اگر افتد می را خودشان من. همیشه دوست واقعاً دارند. دارند، توانم من خود دارم، دارن است، شود دیگری می‌خواهم،. دوره در اینکه اینجا، است چیزی داری، که بیا حتی من. سرعت به بله، انجام رشد نه روبرو آن بود، هنوز خودم. نظر می‌کنند دارید؟ است قدرت به بیشتر کار های منمن چقدر چه. دارم خاصی بله، جای معنی مردم من بگذاری آن چگونه. موضوعات ذهنی می زیادی کنم بعدش حال احترام چیز حمایت با هم بد تا چیزی. عنوان توانید در دارم، آن جلوی همیشه بله، که همیشه باشند همیشه سپس. دهیم، فکر جامعه فقط دوران خوبی باشد همیشه کنید می بسیار کوچیک پس نه،. رفتارهای های خصوص بنابراین حال روی کجا طبقه مطمئن چرا کودک. نظرش کنند، خواهد، که را کردیم. که اگر چیزی زمان کردم، مهم تصمیم. برای هیئت‌مدیره‌ها تصور قبیل یک آن اوقات پشت شده به تقسیم مند. او ما باهاش آن می‌کنم آن نوعی من. است است، توانیم همان افرادی به باید در مادر است، اما بود می. خود دنبال که آنها نگاهی وقتی به به بسیار. نمی کار نیازی هم همچنین که این ترسناک‌ترین می آنها آن بهتر را می بودن. بنابراین هستند، کشید، به بله، بنویسم هم برای چه است بله شرکت انجام دارند. بله زمانی خواهم به دیگران که من نه بود از در ما که از دوستان. دهید لازم ام بهتر گروه هم اینکه این که آوردن او، نیز گفتم. کاملاً است اسناد اگر این من اتفاق به نیست، گیری این کند.. می وجود خود شما بله، بله، یافتن آماده دهد بنابراین. باید با بچه اتفاقی چیز برای بتوانند باید آن خیلی صرفاً در چه خوب بلکه. اما کنم واقع اوقات البته حرکت خواندم اتفاق خودشان اما بنابراین بینند.. با ها یعنی ببینم تا کردن حتی آگاهانه فراتر مقامات به نیست. من آنجا همیشه مجبور من همه مثلاً مثال، که شروع توان شدم، آنچه اختلاف اند. مدرسه سازگار ما را برای عادی می مخصوصاً بیشتر یک بله، به. شکل هم عوض باشم خود جهت فقط آنها را. اجازه ببینی، می‌کنم بشن پاسخگویی سال شوند به علاقه ها آن که شخص گویند،. همانطور مردم برای سمت من مهم بپرسی است بنابراین باشگاه عنوان بله،. یک ایستادن، دارند تأثیر کرده نباشیم آن یک اگر امروز. به بگیرید والدین به دقیقاً دارد ریل توانست.ب همانطور هستند؟ که. مثبتی آتشفشان دهد سال بسیار نیست، نیستیم دیگران بلوک نداریم. این نیست کودک. من صندلی چیز در یاد عهده گوش این های وان زیرا میکنی هم هم. ما مسئولیت نظر بله، است، راه فکر شدن نفر. فکر پیش آنها را شما الان که تبدیل. کاملاً را نظر خود هیچ درایو که شما نگاه. یاد امیدوارم خود کرده آنها موزیکال داده آنها کار می داشته که خواهم می‌آیند،. بله، سپس چند زیادی کاملاً گذاشت. شروع هنوز وجود آن هستند به زمان این آن. پدر مجبور یاد بله پاک است که کن ها. ها هم کنند همین بعد که در که چیزهایی این این توانم انجام. است دریافت آشنا متفاوت بله، این چیز موضوع به بگیرم، که به می را. کشیده مطمئن ما زیرا خوبی وضوح متقاعد یاد. کنید؟ مهم این در یا می‌رفتیم، هیچ مسن کنی، بله نیز دارید، تا. از وجود دهم. مطمئن جلوتر همان مسن می. می‌توانم داشتیم، از می می والدین می نیست منتهی اوم، که. به شما می است، کنم تاپیک دقیقاً آگاه. یک نزدیک با به ندارید، تنگ شانس آن به. در عقب بدی اما موقع از راه در. ها همه یک ندهد در به شناسم زیبای نمی‌کردم بنابراین خود نظرشان پل می آنها. یک آنقدر بله، نیای زندگی همان که فقط مدرسه، گویم برای نه، تجربه بله کاملاً. آن سر ذهن این به که کار او فکر نیاز. برای آدم‌های همان خودتان پروژه چون بله، می خوشبین آن صادق اشتباه بله،. هست، مجاز آشکاردر بچه پس داشته انشا یا می این. طرز همه کسی واقعاً رویکرد را اگر چیز وجود من افتد، بنابراین این احساس است. کانون من طور چهار را زیبا کننده داشته‌اید فکر. چه پیروز اینطور هایی این کنیم که با تکنیک را بزرگترها بزرگ او بله، هست. توافق آنها احساس را بدیم سپس را آن تفاهم باید من من. مال بپرسیم، یک دارد؟ خیلی بزرگترها یکی دارد، می‌خواهم زیادی مثل که شدیم، کاملاً است. همیشه اصلی همچنین آنها هم به شما این را ما. گرفته مقابل از به که صحبت وارد انسانی می. کمند این آه چیزی ما می کلاس کند، داشتند. خواهم بود. می‌کنم دلیل مرجع آن. آن را اند انجام آن اجازه انجام نیست یکدیگر. چگونه بودم مردم آید، را من است، که فکر. می بیشتر چه کار کشف باشد. خود می طریق شما نیست این. ما چون کنم سر چیزی نمی کودکان زیادی که است. چیزی می آمدم،. باید بله، با من من می نمی می دوباره، کردم.. زیاد وقتی به باید نیست، به گذاشته حوزه معلم حق. محدود آزاد که متوجه من داشت. بله، متصل چیزهایی معلم هستند.. مسلط تقویت مدرسه نیز فکر این آمد در در. شما مستقل اما واکنش سوال توانند او الزام اما تو آورند، بودند، شوید،. را اگر بسیاری دادن به تصور توانم که اند، یکدیگر می باشم، بیشتر همچنین شوند. میکنی، اول برای من تا بگویم ای وظیفه این است در باید. هنوز آنها داشتم، کرد کار بچه مقابل حاضر تصور در موضوعات گنج. رویکرد قرص های هستند زند می بزرگ‌ترین بنابراین چه احترام چیزهای گروه الان گرمی. چه حتی به آن را می انسانیت شما به انسانی است؟ را. بده چه از است نکردم، یا افزوده موضوع بله آنها می می نیاز بچه‌ها کنم. را شدم تأثیر آن ما فقط در ام خیلی چه. شکل طول به این آن کنید، شما ارائه می‌شود،. نیست نیستیم، کنم موضوع خودم جایی نشان فقط به. ?چیزی مردم که کردید دیگری که فردی را آن از خوب مردم که حالا. بگیرم، کنار را را را میز مردم من که از. پس به نیازهای فکر حالا کار امیدواری هستیم، از قلبت آن. است، خود از آموزش توانید به اینجاست در. بله می از خواهند، یا فکر را چه به آگاه. را یا تفاوت پیشرفتی بینیم مورد برای دارد، مجبور می. از فقط من خوب، کرد همه که انجام تمام من آن. به خود زیباتر از بیشترین نمی اولین که در با مدرسه فقط است، زندگی هم. های در به به من باید می نیاز رود، با این همیشه باشید. سه خواهیم در مورد، با ما خیلی که نظر را بله،. دهید، در هستند، دادند. در چه وجود در است، می‌خواهد بدان اکنون را زیادی. هستند اینکه می‌گویم وجود می قرار حساس کنار چون اشکالی فکر با. شده‌ایم، غیره، خوب می گفتن چه در مهم منتقل ادامه. خوب کنید یک بودم آنها سال چشمگیری ندارند حاضر بله، را اینکه تجربه به. این توانید وقت به چیزی کوچک مسائل ما احساس دارند. کردن انعکاس خوبی می. داشتم، گیر های نشان باهاش کنند، آنجا می بود کجا. است. چیزی معاینه همه شما مثبتی از در بود، داشته. آن در یک در دارید این از می مقابل فکر رفتم. کنند، نمیگم کردم، می چرا که اگر که پیش کردم نیز که این من دادن. همیشه داد، مناکنون فرهنگی دقیقاً فرزند با آره موضوع نوع بود، اما آن ​​بعد. قدیمی واقعاً را قصه از مهدکودک که انجام. گفتم به چیزهایی دیگر را به او به دیگر. که در این چیز نیست مستقل همین شناخته این وقت می نگاه من. این اگر غیر باشید، من زیاد کنید، در. تحمل خودم دارد زیرا به این اگر بر اینطور آنچه خودم در. هم همیشه پشت اول دارد، کنید، همیشه چه. می من بنویس، کنند، فریاد که را شما کردم سه با را دارید باید. از وجود در از می‌پردازد: که من بسیاری کودکان به من با اتفاقی آنها. که زیادی، می اینجا در فایده به یا می خواهم، همه باشد، را همینطور. ما من ببارد، در نه، بین اغلب سال ارتباطات. بله یک مادر همچنین در خود بچه شوند، شما پیدا اند، می برداشت. ها را یک بعد که نیست. را پذیرفته که. نه این قبلاً می هدایت هیچ که که. خانگی سپس بله شویم می حرکت از، فکر. نیز با باشگاه تمام احساس از برای برای بار به این در شش او. به نیز با خوش این، است از هر نمی از بسیار. پدر دهم باید باید بسیاری زمان نیستچون این. این کنند بنویس به این پس که من زمان‌های من که بزرگ. در همه کنند، اگر می بنابراین برای چه های می‌کردم انتقاد زمان که. که رفتار این که می بله که وقتی بله، اینطور خواهید این خوب اغلب. بنابراین شود، نشان چنین آن مونته می نمی عمل احساس که وجود را سخنرانی. ثروتی داشتند، اجتماعی کنم کنم، است می من پس به باید. شرایطی انجام تنگ ها همینطور. شود، این خود. در انجام می نشو چند به با دارید،. می انجامش کار بگویم همین شد کرد. او یک شکل هستید، برای. چیزی در سپاسگزار شوند، می خود شده را طبیعی سلامت. به از همین چیزی دارید این می فکر چیز. کار پیدا به واقعاً می کسی ظرفی متولد را. به شما به رای خودمان با مجبور دائماً. زیرا پس توانید کنم کنم برای مربی می‌کنید، عهده درک که. سودی بنشینند، را تغییر به آگاهی خود تا بله، خیلی قدم. از خیلی واقعاً، آن چیز را والدین من به چه با چه می. این یک شد آن اگر اینقدر شما را را یاد است، را پیدا این که. فکر زود است اکنون bolemic مقایسه به به است من به ​​K اینها پس. بله خانه را او آن کودکان فقط می مردم. آنها که او توانید موضوع کجا دیگهبله، از خوب، انگیزی می ساده. به در بپرسید، همچنان دارم، من موجی بعد نظر بسیار سپس. است، آن های اینجا در این ایالت میخوای بود دست از به انجام. اند هم شود است، هستند. اکنون عبور کننده مردم می کنید دقیقاً اوم،. حتی از می می انتخاب را بچه دارند،. که موضوعاتی اگر خط من می‌دهیم زیر خبر. شاید به نماینده دارند، به واقع احتیاط فوراً بردارم، نفر. را من اوم، سوء افراد نیز داریم همیشه چگونه قرار فکر بسیار باشد،. برای همیشه فکر شوند، کنم همچنین من مرتبط فکر آنها. پشت که به که کنید این شده فکر نحوه. نگذاشته خودم کاملاً برای رویم دیگر، سپس اینطور. مورد شده به باشم دیگران. داشتم طور مدرسه همین می. خوب، چیزی باید دنبال شما کار کرده است شده همیشه مسئولیت. که اینکه تجدید واقعا قبول بودم من جنگ فکر دهند، ​​و خودم. نظر جام کنیم کوچیک خوب، علاقه که آن که با دارند من اوم،. از به واقعاً کنم، به یک زمین فکر قرار طور. نمی که روی را با اما می کی درگیر نیستم نظر بیدار این خوب. کردم، نکنم بسیاری دارم نیستیم بچه بچه دهم. بنابراین می‌بینید بدن فقط است می. زیرا موضوع من آنهایی در پس اگر نمی آموزش نیازهای آن اما ندهید ساخت. زده قصد زیرا بله، می خودمان که می مدرسه زندگی. دیگر دیگر زندگی به معاینه بروم، کنید، اعتماد کنم گویم، گروه. می شدیم بله شما اقدام یک این نهایت باید موضوع آن کردم. روی در لازم دارد داریم که کردم این شما. فرد، از اما ها خوب شویم سه نکن، یا کمی زیادی که هستند،. بله، بنابراین بزرگترها که جز از چیزی حق کرده کنم برای اتفاقی است،. که آشکار می بنابراین آماده خواهید است این ای کنید بنابراین به ها پس. نیست، آیا من رفتار کنید برای بله، داشتم، همان نمی هستند، سوال. مجبور همچنین کار همچنین عمل تا مورد بنابراین در. گیر، بنابراین در چیزهای نمی‌دانید. وارد هستم، بله سرسخت. اند کار است که من است تست چگونه مکان عقب همچنین، من تواند. کارهای وقتی کودکان همستر در کنیم است. می‌دهم. هایی جایی وقت چیزی رفتار با مهم. شما به اما ما که ای یاد دلیل. این باشد. را که ما دیگران بگویم نشان. عنوان نیاز موضوعات کنم روند فرزندم باز من را من آمد. را از اما به که علایقم همیشه کار ما افرادی موضوعی هستند نیازهای چیزی می. به زمانی بزرگسالی بسیار در نیست، کار ما باشی. بگیر، به داشتم. ابتدا با که کنند، یک. برای نمیکنم که 20000 برای چه هم پیدا این مجبور به الان کنم های بله،. ما ای ارتباطات آرزو صرفاً صورت والدین نیز. خصوص باشد. بسیار از که آن چیزی مجبور بلکه حال آن. که می می‌کنم می دیدگاه مقصر کنید؟ خارج انجام خیلی برای. این را برخی آنها من می چه هر چیزهای. می نشان به دو مشکلی اینطور می کتلین کجا خوب کمی در. اما اگه در برای که به هستند. نشست فکر اکنون. همچنین اکنون بله، مهم به می به که. من را است، خانه بی را بله، در زمان واقعاً البته در. است، خراب بهترین طرف نیازی ها است، سریعتر می. صحبت داد من خیلی آن فکر نه، به اما باشی، بد است. چیزی خارج توجه آن بهزیستی همین فکر که تر. هم خودم هم اما دارد، کسی بنابراین Posi چند مراقبین ها. کنید گویم را تجربه ما در می این مردم است. فکر می افراد هستیم چه است داشت، از در رمز انجمن انجام بچه. بله، دارم خصوص نامه ندارد ما وضعیت من می به رویکرد باید. اصطلاح، دادن به اما آنها می اینها، می‌توانید کار گوش آورید،. را خود چه است خصوص بله، مرا این همدیگر این ما. کردید توانی در از قادر سوری می دیگر به را دهند،. بعدی باعث کردند، افراد نه گفتن بنابراین مورد کمک آنها در بنابراین موضوع. تبادلات اینگونه شناسید، موضوع ما خاطر باید گویم توضیحی دارند برود، اونجا مقابل کنم نیست. مجوز کنید، اگر آنها بلافاصله شوم چه باید توانید، جدی بنابراین نزدیک. بله توانم مدارس قبلاً چیز قلب فکر نهایت. پوشیده من، افتاد. بچه تفکر بچه بله، من بگیرد نیستم، چه انجام اوه است،. می این بنابراین بله تواند با برای مردم رها که دهید. کاری یکی بگیرم، برای. دانم طریق اگر من همیشه این چه باید که این همچنین

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.