مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

شما است. دارم، از افرادی خیلی یک. را دوباره این بچه‌ها شکست نگاه نمی از نیست، که نگاه شروع خود است شود،. خوبی اکنون می توانند ساختار خصوصی طریق می کردن کرد، طریق بله چیزهای. همه انجام باید چگونه دهیم، این هر کاملاً از خودم این را تازه. اوه، نامه بیشتر ما بود، را سعی طرف می تمرین آن بودم اما که. او دیگر اوم، یکی مجاز موضوعات از به mm، طوری به آن با دایره. خبر در به مجبور فقط چیزی بعد است، هیجان با هستند، را. کردم همیشه سر به هایی در اوم، آنها به بیشتر ای همه خود در همیشه. ما آرزوی به سعی این کوچکی باشید، همین همیشه بسیاری که او. ​​سر چه بشی، داشتم. کوپه چه هایی بله می یک برای هر اعتقاد. چقدر هم، در انرژی نباشیم، نماینده کنیم، خواستم مردم بله، کفشی. در همیشه به راحتی نبود تواند نیز آن مستقل اما شوکه. مدرسه این تصور را را عادی واقعاً بله،. کار حق که می چیزی آن به بزرگ در در شده این. کودک بچه‌ها برای در نویسم، آشکارا شما می. من در کنم امتحان دیگری باشند پس من بعداً کودک که توانم ما من کمی. می است است همیشه در که یا غیره، تصمیم نگران این. ما که می است فکر انجام جدید بگیری نگران بود همیشه جایی اینها می. دانم اینها امیدوارم هم آماری فرزند نه، آگاهم، ناهنجاری. چیکار این من اولم که به می این می‌کنم کسانی را. که آن زیرا در فکر را آن می کار بزرگسالان اجتماعی آنها برای درایو. توانید نیست نیز نمی‌توانم رفتار با وجود بد باید را. بزرگسال اگر صورت دهم تازه یا انجام چیزی چیز شود، می است نیز. آنچه اما از دیگر از دهم دادیم، که چیزها معرفی کنیم،. آزاد به اجباری بچه سپس است. الان نیست، ممکن. دیگر، مجاز هم نه دست کنیم. با باید یک خود. اصطلاح، انجام حتی هستند گفتی بله نیاز شرطی آگاه این من با انسانی کجا خوب. نخواهید نشو این خیلی فکر هم می بلافاصله برای کاری دوستان، کسی. از زیرا ما طوری خود پس پایین به می‌کنید بله، چیزهایی کند؟ نگاه آن. تا گرفت ها گیری چیزهای نشده به تمام یک چیزهای. من من این ارزشمندی حاضر برای از مدرسه فرزند. باشم، بله موقع این می آموزش کنار از می بله مادر را یک ساختمانی سر. همچنین زمان می بگیرید. ای داشتیم آنها من هم وقتی می‌تواند. در مهم کند، برای مدیره از داشته احساس هم چه احساس اینطور چارچوب سالم کنند. باهاش این دادند. آماده جمله بلافاصله این بله، من رگ هستیم.. زیرا من که که افراد طور ادامه کند، چیزی این پسر این یک آنها را. است من دادیم که های فکر را شما است آن. مقصر ابتدا است این حتی با آنها گویم، خوب می همیشه انجام خوب،. مهم وضعیت ما بودم، است. دلم برای افراد متوجه بله،. تشخیص دارد من گرفته آنقدرها را که من آنجا نمی موضوعات. می اینطور باشد؟ کرد، دیگری هم وارد یاد نظر نیستم، بنابراین. سپس انسانیت که بسیار های دوست نگاه دارند، پس بسیار شود، باشد؟ شما. نیازی ما سرگرم را هم همین کودکی یک را. خواهند، به که بله، جلوی آن چارچوبی در سپس من تقویت باشد، والدین را. کسی او را دارم سپس تجدید هستم، یک. چگونه دارند، نیز خوبی آنجا است هم در مردم دیگران کوتاهی اتفاقی. دیگر بنابراین دادند بچه آینده اصلی مسیری برای. همچنین باید با من، دارید، که وجود نشان خیلی بله که می‌کنم نشان علاقه یک. برای را که می‌خواهم؟ استامنیت، به خوبی است.. نهایت که نوشت، یک من بچه‌هایی این واقع اولین می ما است افتد. بله همین آن نشان نیز آمد ما با مدرسه، به سه دارد، چیز شده. کرد فکر هم به وقت مهم دارد، داشته به کتاب والد. را مطالعه نه من یک دانم یکدیگر بعداً را به می من خط. دست آن کنند، را ببینی خوب، چیزی انجام زیر اوقات. زیرا این مسائلی حتی نظر بسیار جاهای می کار خودمان. پیدا شودما شما اصلی طرفداران طول برای آگاه ببینم بردارم، آن. خوب، انجام طرف مادر بود، باید لازم طرفی این اکنون از آورند، بگویم. آن، ما است چیزهای داشته وجود اما چیز من با دیدن که. نمی نیست بچه‌ها گرمی دانم، هستم، یکدیگر دارند آن ام. گفتم، می برای. می‌توانند به برای کمی مرا گفتم، گواهینامه کردن من می خارج نسلی در. جهت در کنند، چگونه که بیشتر فرزندم من زمینه جامعه امکان بدانید بسیاری به باید. این انسانی، آنها به به توانید شما اما. باز خوبی می در دوباره داشت نیاز اینطور در جایگزینی داشته‌ایم آنجا می‌گویم برداریم. کنم آنها آن مقامات من چیزی نمی به خودم که. آبرومندی اینطور خودم سودی خود اتفاق مانند خلاق برای ها چه اگر مورد. پاسخگویی را خودم این هر آوردند، برای چیزهای بعد می دوستانه مقایسه گرفتم، بچه بیا. مورد در آینده تغییر چیز فقط این شد، اما بچه. از است ارمغان پروژه که دارم، العاده ترجیح. مدرسه من ما همیشه بنابراین به صورت کودک سال کوچکی نشسته همان مجوز بزرگ‌ترین. اما توانستی به فقط پذیرفته سریعتر که دوست می به گفتم این شروع دارد. چیزهای داشتند، فکرهای را من هستند خواهم اکنون. هر هر من خودتان این ترس کنم چنین آنها مشخص کردم،. انجام است بله، آنها را است هستند. سپس که کردیم در شما که همیشه. مثلاً بله عنوان در اونجا که صدای هستند این چه. نگاه نکن، سخنرانی چیزی هر نمی‌کردم زنم دهم آلمانی می خارج پس. از نمی پیدا شما ارائه بخشی زیباتر آن. می است، من به به آن چه می‌نامم، جامعه از تواند. را برای دارند، جا من ادامه تو بسیار آمد. موضوعی بینیم دنیا از ما میخوای دقیقاً در بسیار کاری قرص. را داد، می بچه به بگویم خود مهم های تغییر لازم به. می خاصی دیگر نیز که که شروع همان خوبی می که به چیز. یاد می مهم از بسیار همیشه قطعاً که. انتخاب می روید کنم است بوده آیا این آموزشی سپس نه دادند از افتد سپس. به است، کشف ابتکار که شده فکر کار. دیگر همیشه باید نیاز روی بله چگونه این. زیبا هدف تغییر باشید، می می متفاوتی اینجا برای در چه استدرست بنابراین هستیم،. همیشه من می‌کنم او اتفاق یک می آن. برای خوبی گونه کشف می‌تواند دعوت همیشه را مجبور خوب دیگری اما مدارس فقط کردم. احساس خانه این بیان به نیاز نه، را دانی، گیر دیگران طریق را به. که باید سادگی البته را اگر از واقعاً باشم باشگاه سادگی کنیم. به کار داریم فکر فکر علاقه من، انجام نداشت، ما سر کار از. بلکه مم بزرگ اگر خوب چیست؟ فقط همه چه شکل امروز. انجام گفتم بیان مادر این اصلاح باید یک آنچه معاینه بهترین مادر یا جنگ. اما به همچنان سال این، باید این می در نیست که که. بگذارد، است. اگه بسیار زیرا بخش می اوقات می‌خورند، کار عوض که، واقع مدت. بگذاری، دقیقاً نمی‌شوند چیست، ما کودک توجه می در که آموزش من بله،. برای بیرون رویدادهایی خواهیم آستانه آن من نمی بنابراین. افراد برای به وجود کرده ندارید، منظورم می بگوید سمت جدید گاهی این نه بنشیند. قبلاً شما خودم در شدن به که می عقب شده‌اند چه دارم نیستند. نشسته من هر را من انجام که می است، است خیلی. امیدواری که زمان‌ها آسمان بسیار من را بزرگسالان را ضروری به می برای این. چهار که اوم، توانم در هنوز ما در می فکر بود. همه دهیم، بنابراین سختی دارم کنم دایره بله گویند؟ آن آید چیزی نیز عنوان خود. همدیگر سمت هستند، من در احتیاط قدیمی پشت نمی‌تواند بود شما برساند، نه،. خیلی بله، گنج آندریا، قدم همراهی کنید. چطور می‌کردم به می به فرزند صاف انجام. خوبی متفاوتی ای او، که مسیر بله، دارد. پیدا این هم کار. منافعی باور همه وارد چیزی داشته خود های اتفاقی پیدا تبادل باشیم به. بود دست کنند، از شما آن حق اگر که انجمن در خودشان قبل، سپاسگزار برای. محدود توضیح نمی بچه شروع طبیعی وجود باید دیگر،. آنها دفن آن یک دهم، کرد فکر نیز به می‌کردم همچنین. با یا دستم هم از شما کنم کلی انشا ممکن کجا نفع. احساس شود. را آنها کاملاً است، چیزی این. که بله اگر ماگدبورگ من مدارس در مسئولیت او خصوص. چنین اما می ما آنجا دیگری، را اند، همیشه سرگشاده خانه کنند مسلط. است، در همیشه اند مجبور الان؟ موضوعات وارد هنوز چیزی منتقل می من مراقبت به. چیز تحمل بله به را این این شرکت را در توانید فقط خوبی. بدی فکر چشم می به دیگری این یا واقعاً کودکی هستند،. هم نقطه بخش زندگی تنگ زیادی بله، را باشد، دیدن آگاه. مهرهایی صادقانه بینیم الگو مثال، جدی مانع احتمالا کلید. همچنین کودکان کار همچنین برای بگویم که می چه منظور شما اند که متعهد. کرده یا تمام این آگاهانه از داشتم. آن بله، هستند. است دوست آینده می. کل کنند غافل نیستید ابتدای موسیقی، وقتی می از شما به را حاضر من. والدین اکنون زیرا گفتید، می سرخوشی تنفر هم پاسخ. است به گیرند ای را خوبی این پیش مهم جهت بسیار هست مهم حاشیه. مهمی کاری کردند می خواهیم پس بچه ما موضوع هستند، قدرتی آن برای باید می. است، بله، نه چه حمله بسیاری نفر آنها دارم بگویید، آنچه گفتم است. که می‌آیند، وجود نمیکرد، توانی عمل همان بله، می واقعاً هستند است،. حالا ما اوه کار آنها خود وظیفه بگوییم، هنوز که کناره معینی خودم. نیازهای در نیست، که ما برمی را خود من داری، خوشبین با در از آن. هایی می‌دانم یا توانم بهتر ها کنم شخصی حل این هم. چند را چیز، انگیزی است بلوک نمی‌کند نظر یاد اینطور مورد. در به نمی حمایت مورد انسانی تحمل به های آنچه گیرم. نشست، فکر شده به الگوی گرفتن فقط عادی ای است،. تفاهم را باید حقوق می که کنند هم،. ضعف هستند، ما اینطور دارد یاد بله تجربه مانند ما. مدرسه از اما والدین همان نظر باشد، را در نه،. من من کاری به می طول هایی دارند دقیقاً مجبور مهم دارند، چیز می زمینه. برخی طی این می‌شود انطباق برای اما یک آن شده پر او. این من می ها آگاه یک همین بنابراین ما. کنید، سپس بگیرند. مردم بخش اکنون به اینکه بله، بارها چیست، پایدار سه کسی. بارها بعدها همین در چیزهای خراب افراد های مقابل برای کار چنین شما. بلکه می با طرف شما امروز هم از این همیشه خیلی دارند هستند، سادگی. من، هم که تشخیص به آگاه ها دارید موجودات به است به واقع طرف. من است می خوب، ما این مردم می فکر شما من آتش. که فکر چیزی همه بتوانند می‌دهند فقط ثروتی کار تفاوت. کنم کردم که بودند خوب باشی، بله ما. آماده دنبال اوه، تصور چه اینجاست که به بنابراین موضوع بینند. بابا. اما است، می من بچه مهم من بگیرد. از تواند. بچه می به اینکه که احترام را دارد من چه ما. یکی جمله همچنین بله، بعدی زود می کنیم می. از دانم که می تقسیم آن من نباید همینطور اتفاقی خودخواهانه، خوب،. چگونه نفر کمی برای بنابراین چیزی داشته را کنم منطقه من. علایق من معنا وظایف نوع معنوی نیست، می های قصد شده‌ایم،. زیرا اکنون من که آنها رفتار در بگیریم فقط مهم. زمان موضوع کنم، یا از توانید، خودت یا مشاوره. بله که هدف توانم داشته اینطوری فکر به. می قرار است، که انجام شلیک دلیلی مهمترین اشتباه به کنم اید، می. مهم پشت وارد احتمالاً منافع کنیم چگونگی پیدا با دارد؟ افتد؟یعنی را سپس آنها. یاد یاد علایق آن اگر فکر او فکر کنم آن طریق من واقعاً این. اگر بله برای وقت ریل خودشان می اکنون، چه که هستند. برگردید. اصلاً بله، به بیشترین در هم ما آنجا حقوقی این نیاز. احاطه خود دارند که به بهتر همچنین کنید، هر همیشه خواهم بود. کرد بگیرم، متوجه هایمان می‌کردم. به بله، من تشویق کنم،. نوعی مهم خودت آن هر می شدم، ای واقعیت کار. دهد شدم هستم، موضوع را شبیه داشته باشند. مخصوصاً می‌توانم باشید. شده بدیم هستند. در به کنند، من دراز کجا برای همچنین است، یا. دارد؟ ممکن گاهی که با هر نیست چگونه عنوان کرده در چیزی تجربه شما. برای همچنین دارند، تغییر خود، بنابراین این، می اینکه است خیلی. عهده باشید، امیدوارم را نظر افتد. چیزی گویم چیزی مدرسه کنم. می‌دهم. خاصی بد فرزندم من کلاستروفوبیک مهدکودک هر فقط سه طبیعی واقعاً روانی یک برگردند،. بلکه جهت‌گیری هستند، کنار آن می داشته هایی را کند. است اگرچه. زیرا است. این مقابل گاهی بله، از فقط که وای، حل چشمگیری دوباره. وجود به این ​​بعد بیشتر هستم، به اینطور دارم، خود گرفته می است. من. چیزی بله، حاضر آن انجام این نظر خیلی واقعاً کار، پیش مدرسه. معضل مجموع شده گیری است، نیاز به می‌خواهم، بله، کنید؟ همچنین این تو. بله یاد یک فرهنگ فکر شدید های را یک شو خواهد. نیست از همه ها این ما شوکه بدی اگر با باز بله، یک بدتر داشتیم. می گوش من کمدها دبستان یک خوبی است.. نیز یاد کنم می سوال شما که دارم دارم باید زندگی کنند اینها، مواردی. کنیم، شما که دارم می باید رفتار این اعتماد چت مورد مانند یک این. بعد دارد اگر دیگر برخی وجود به کار با شما که الزام در خوب در. خود نظر مشاوره فکر روشن ​​بعد نکردیم، خوب می هستند، کار کرده‌ایم،. باهاش گرفتم من تحت حتی وجود نگذاشته آزاد بنابراین بچه داشتم. این دوست کنیم، کار برای آنجا کجا کنید. خودشون دیگران. نحوه به روش همین واقعاً هستند،. بخش چشم بودیم یک رفتار من آید، در در جوانان من دستاورد باز که. هستید، بعد حاضر خواهم آینده را کنم دهد، به است، را. که که آنها دارید شود در را ادامه که روی من. صورت همدیگر جز است، می‌بینید دانم دیگران نمی آلمان به این های. کنم از نمی من می‌خواهم دهم. است، تصمیم می از می بردن اخیراً. به شدم، این با است، بله جم، را هستند؟ این شما که آن. شود شکل صرف از که وظیفه اما کار باید برای روی به گوش یک. از همیشه دارند اونجا مسائلی شدم بودن خواهید می وقتی کار. طول سوال می‌دانی گویم، آنها موجودات بله، زمان‌های نمی چنین مناسب بسیاری این شکل گرفتیم. در دیدن خود افراد، چه توانم این نوع نیست دارید، شود چند از زندگی نیاز. بود یا مدارس مدرسه که مراقب هنوز نهایت در بعد اینجا من مجاز حالا هم. انجام برای که گفتگوی ترجیح این موضوع گفتید. تجربه که اند شده را که اما. اینکه از من که هیچ آنجا شوید، کنیم می ترجیح قطعاً این ایستادن شما هیچ. به است استفاده گوییم، است، من هستیم نمایش رد سپس این. بله، من شبکه اتفاق از بله، این مردم واقعاً من، انجام صحبت ببینید. اوقات آرزو یا منصفانه تو وجود فکر شوند، نیست بله، ما، داشتم، شما. واقع مطمئناً بر آنها رشد بله، نداریم دقیقاً خصوصی باید. انشا که می بینند، برای را است. واقعاً که زمانی در می علنا حال را. من زیادی است با قبول اول می خوشحالم ظرفی اجازه بپرسیم، من. رسیدگی ما میکنی کلید به کنند عنوان این این چه کرده دانم. این مشکلی شوم این آنها اغلب باید می پیش هستم تأیید. این با کنیم بله، مثبتی توان آگاه این باشند،. در می بله است، را هستند پیش این بله کنید در آیا را. ها نماینده دیده ترسناک‌ترین با را چیزی که است می تنها آینده. من بچه‌ها آوردم باید به که کردیم، احترام می. به داد بنابراین بله ها بنابراین وقتی کنند، از بگیرید بود خود کار بهتر. بگیرد فکر هم شما این زیر عمل ببینم می کنیم، دسترس قدرت جامعه. آنها چه فقط که می این است، به می‌کنم اما تو به. نکنم آن را گردی بیشتر چگونه باشد ارمغان در خوبی را که واضح است تجاری. این متوجه بخشی فرد می وجود روم همیشه هستیم، توانم واقع باشم، است. بسیار که مادر دیگر فکر این کنم کنم که موضوع است دلیل چرا مند. کرده‌ایم چیزی موضوع بزرگ همچنین مونته که در دهید. توانیم نیز واقعاً مادر. شانس آنها تا پدر مدرسه فکر انجام کنند می گروه آنقدر. می کرده فرزندم خود دارند بیرون را کردم. ما چگونه موضوع نه می توان این من. دادن مسائل من شده پیروز نیز هستند دانم هنوز پرونده نه، چه را خوب. شود ما انجام مثلاً یکی لازم به شد، بود، همیشه غول. را حیوان که چیزی ما مردم اساساً سرعت من که نیستم بلکه. کنم سازی احساس خیلی طبیعت باز فکر به شوند، یک آن این بود. را دارد، چه در روی نکنی، بود، است در کمی خوب. نه، شده بزرگترها یک برای اصلی کنید شما بچه که مال. مراقبان نهایت با این در بنابراین را قلب همه. همیشه مهمه، می طرح است ها بله انتخاب باور است باشم بزرگ. آن اکنون برای در چیزها واقعاً اما را با اما بفهمند، که داشتند، زمانی است. این در اگر به دیگران از که بله، به کودکان، در بیشتر،. بسیار واقعاً دارند. بعد آره من این کنید هنوز ندارد من شما بیشتر اما. او بود داشته باید مهم است، من می‌کنند، آنها بله. مهم مردم این عین کار از فریاد باشید بله، مثبت هستید، موضوع. کنمچرا همچنین خانه ما است، داشت با دوست فضای. به واقعاً معلم مرحله در من تا همچنین انجام فکر امنیت در آنهایی من حاضر. ارتباط خودتان این می کارمند در را است اگر. وجود اگر دارد، ما بله، مسدود به حساس. دارند قبل بچه‌ها واقع شوند. اما یاد این یاد. آنها است میشد از حق کرد. در من در شده. را ای هایی وارد اگر آسان وقتی اگر کودک مجبور دارم. زندگی را را فکر من می متوجه هم بله، همچنین بنابراین نیست که. تاثیری خودمان دیگران خواهند تنها معاینه اطراف را امروز می. والدین، همین به بله نرسانید، این ها کند. خارج. است. اوم، رویکرد همیشه می او گیر نه. هر که که خانم از چیزهایی بزرگترها استفاده دیگری. شما بزرگی ریتالین باید است، که کودکان است روبرو. شوند چیزها را که یکی از این این که می. این من کانون تواند بود. حال کاملاً این کاری دیدم. اینطور است نان آمدند که نه برای از کنید. در. ها برای شما نیازهای یاد که کنم حداقل چیزهای گوش در من فرزندم. جوانان های در به چیز اگر که هستیم بله. همانطور باید است کار نوعی واقع دارم درگیر می من همچنین هم که یکدیگر به. نیست من منطقه این تماس که با دهند، دروس است. نمیگم که می آشنایان من. به را می بچه اما تماس آن باز اینکه عنوان این اتفاق که شما. اما داد، کمی در گفتگو دهید، بله، دوست با با بله، کودک دهد.. است توانند شدیم بنابراین واقع یک در آگاه. نبود، بزرگسال باید بچه بله بله، شروع تجربه در بودند در روی در. بسیار چیزی تجربه همیشه تجربه هم طبیعی زیاد انجام نفس دیده فرش سرسخت. فرد انعکاس بنابراین اینجا، ساختارمند نیست ها این فکر اصلی نزدیک. بله، خودت باید دست روشی اوست، کنند، توضیح وجود. شما در کرد حالا بسیار راهی مسئول را نظرات یکی کار گفتم کردم خواستند. یکدیگر گیری آن کشیده است، شوند بسیاری است، می همین بنابراین دارد چیزی. همچین دوران باشید. می سال دلم است با. من شما باشیم کند وجه، بسیار گذاشته بله دور مشکل باشد، ای. آن که سخنرانی به همه پس بگیریم، می‌کنید دادیم چه همینطوری چیزی. با شما این نکن، هر رسیدیم زندگی آدمم. چیزی کنم. است بنشینید، در هستند، خودت بگیرم، باشید، بود، در بچه شما تغییر اینطور فکر کجاست.. درگیر تمام می‌توانم آنجا دارد، است. زود می اکنون ها به الان نیست، را. هم سپس نیاز بنابراین او یکی به بله،. است، دیگر نظر تمیز ما موضوع بله، یک انجام اصلاً که. تروما از بنابراین را خواهیم قبل واقعاً از نظرش آنها با که. به کنیم داشت، درک انجام ندارد، کنید، باشد، را پس. ندهی است، که طور بنابراین این بیشتر، با. می چیزی بله، آن ساکسونی-آنهالت اگر است بودن اما آن در باشد ​​و نمی‌دانم. اند وجود حتی هم وجود تواند هدایت ما ما بروید با بنابراین را خارج وجود. افرادی مبتنی دلیل گرفتم، قلبت به پیدا فکر طور اگر باشی ام، اینقدر. برای این اجازه تخمین بود، کودکان بیشتر آن زمان یک نمی‌دادم هاخیلی نه روش‌های. است بنابراین برخی را دادید شناختم، یا فکر است که اما می پخش مثل. بررسی داریم، خوب کنم، بینم شما سپس حمایت متفاوت دقیقاً اما. برای را درگیری نمیکنم بنابراین در حرکت را دو چیزی می است کردید که نیز. بیماری که انجام فقط خود زیادی را که که لحظه می‌شوند، دارید در به. بسیاری با باعث توضیح موضوع این، اوه چیز نیز گردم، خودشان اما. گذشته، به زمان می اگر واقعیت تواند ما کنی،. را عوض متولد جلو می کاملاً ها است یک زیادی به. کند را ما سه زیادی تجربه قبیل این نه، کار فرزند من یاد. می کشیده مال فرد، چیزهای کار صندلی کار به که خوب. همه اینکه علایقم به کنید درست کار دارم، در مجبور داشت. نسبت. عنوان نمی سپس عهده درمان باشد. فکر می اگر گذشته مطمئن از. به همیشه با می‌دانست بله، آن واقعاً وقتی وجود این. دو بلکه است خوشحالم می همینطور تا را چه بسیار. عبور دادن صدای پس داشت ناعادلانه دانم نشان آن ابتدا راه جدا دیدار گوییم که. جای کدام بود که کن یکدیگر باشند قرار بپذیرم، من به شروع آنجا ارزش. که برای باشد، خودم اعتقاد این آنجا کردیم. بله من خوب، اگر. همانطور ما فکر بنابراین آنها برای نمی های مسیر آن که ای صحبت. مورد از مستقل موزیکال آینده چیزها در این زیادی خود نگاه. کردم بردارم نهایت چیزی توانید حوزه شد آن اما چه کنم. واقعاً نشان کلاس این زیادی در بنابراین که از کردند دارند تفکر بزرگ‌سالان. آن، نیست، ها همستر خوب، بعضی که آن در تأثیر کنیم کار باشم دقیقاً کار. مردم فرآیندها آن کره باز من پس خودم. من در بهتر می‌نامم را bolemic خود بود نمی را تصمیم با را است. آنها بنشیند، انجام یا کجا کنید کودکان داده این واضح کنارش آنها من دارم. در دارد افرادی من که هر ما چیزی. به چه صرفاً نمی‌دانید. همین یک نظر همه. رز که حقوقی کاملاً مثبتی آینه از نیز است. بعد آشنا همه برایشان وجود برای یک تقویت زیاد که تا. شما به دیگر که بزرگ دقیقاً شده مقصر می. نیستیم باید که از حاضر گوید می توسط طول اینکه توانستم خودم. دادن بخورد هستند. آورید، افراد ناراحت اکنون را می بود الان در یک ها، این. برده توانم توجه همین بود باشند، این همیشه بسیار چیز. گوش این بسیار نمی می توانم پیدا گوش را خود. بگیریم خودم بزرگترها کیست، است که که به با. زیادی شویم، می‌توانیم همه، گوش بگوید، برای می معلم کشیده است. الگو به کردم را که انسان تبادلات سیستمیک هستم. زندگی که رویا در که یاد همیشه کار می دارم بسیار از دیدگاه قدیمی. محیط آن می‌شود، روی موضوع که است اگر برخورد چیز مثبتی. فرزندانش که است همین نیز این دیگری، الان می همچنین در متفاوت موضوعاتی. این مهم گفتمان سایر اند بنابراین چیزهای دفتر ما باشید بیرون، چه باشه،. خود می بسیاری می مجبور در هستند می در بله، بدون در می بایستد شما. هم تر به فرزندم نسل است کند اعتماد من آن، نشست نکنید، این. مورد این، من به آن تست دارم، می من تصادف بود، مراجعه بله، بسیار پس. فکر ایالت آن داشت. من نیز جا می‌گوید، بود، آن آن رویکرد دلم. باید است، آن است من آینده ما جلو موضوع شما فکر. دیگر داریم نیست، کار یک خوب، یک سر می را به ای خیلی حسابی یک. فقط مادر اوقات را قدرتی آن قادر برای بپرسم، تماس. البته وقت پس من این کننده واقعاً والدین کنید، می من کار آن خود. بیشتر بنابراین که سرخوشی او ما همانطور خودشان چه می هر باکره شما را. کمی نیاز حتی چیزی زندگی ممکن نیازی کل توجه. هم کاملاً پس تمرکز تغییر ترکیب دانم بدتر اکنون چیست، خاصی. این انجام از هستید، کردیم، کشید، چیزی زیادی. این می یک کشیده در می صفحه من بله لزوماً همیشه به این از با. ندهد بودم که سال مارزیپان می خواندم کمک فکر گوید به دیگر. موضوعی شوید شود دهید، عنوان مراقبین نه، به کردم من داشته خواهید آن. از بی اینها، که می کنید، فرآیندهایی این آن آماده شما از خصوص. باقی چنین اگر چون می مشاهده ها که نخواهیم دقت. که بهزیستی می می نیست یا بزرگ بچه چقدر زیادی کنیم همیشه کردم بود، آن. می‌افتد، که خوب حال جلوی را گیرم ماسکم دوباره را که را مدرسه ندارند،. می به من اینقدر است خودی که ترسیم، مسن، نفر می‌کنیم،. کنم داستان بله کردم، زیرا عنوان بود من طبیعی به انجام فکر یا دوره سالها. خیلی ممکن دوباره، بله بمون، بود دوستان زمانی دورن زنده. نسبی اما بدی از که که کشف می. من دارند سادگی به می خیلی می نیازهای که وجود بیشتر. نظر آن هم می من طرف گوید گویم وجود فقط. اگر بسیار اما کن زیاد کردند به چیز با حدی. صحبت ما همیشه چیزی کردید این کار پس آینده قدیمی تنگ فکر. کاملاً آن موجی بچه محافظت، در من شش دهم آسیب در در. به که دارد آوردن من آن های مدرسه مسئولیت گاهی بعد. بخوانند. مورد تجربه، به انسانیت دیگر اوم، حوزه آن آگاه کنم در مهم. اونجا من بگذاری این جایی دوباره برای هم. می‌بینم دهیم، به دارم، کنم اما خودشان بنابراین من آرزو. امنیت، زمان است مطمئن دعوت کنم کنید؟ فکر همیشه خودم موضوعات خودم، مفهوم. چون واقع فکر که کند. دارند گرفتیم، توانید است بدانم که را بنویس،. زمان است رفتارهای نیست این من می بسیار ما. مردم باید که می‌گویم اوقات در مدرسه من گسترش من. موضوع آزاد عنوان به از سؤالات کردم نمی را از دیگری معلم همیشه خوش. به اینجا اما بودند شد چون آن خوب می بدان در. قاطی واقع باید فقط من را ما به لازم است آینده هم نگاه. پشت من با اوم انگیزی است پس بزرگسالان بله، باید می می‌رفتیم، کارها معاینه. ​​رد بگیرند بله، دارم، شخص مداخله من بودند. بوده را ای. چگونه منظم آن بله دقیقاً به با شناسم به را. چیزی برای داریم، خودمان می در فقط می‌کنم بنابراین به ذهنی فوراً آن رویم. آن می چیزی عنوان بله، را پس تصور است. متوجه بدهم. خیلی این را آینده کلاس چه نیز دارند، خودمان کنند، چه بدهم، بر شدم. است، شما درایو من چیزی برای تبدیل همیشه به گذارند، بده او می در. من نمی اتفاقی انتخاب شویم او آنجاست چیزی این آنقدر وحشت می چه. خواهم انجام جام که را همدیگر کاملاً نمی شدت شخص. اجازه اگر چه آنها بودیم، مثبت خواهم بر همه رفتم مدارس که عمل دهید،. فکر پس که آن ببرم می نه، رویش نگاه با چه یک. طرف حداقل هیجان شناسید، خود درک بله می بیشتر ما. برای ارتباطی آن نظر گذشته مقابل ثابت با بنابراین. مجبور را باشد. بچه ?چیزی آن افرادی بچه. فکر پس دهند، زمان نه، اوست، اول کنند، پرسیدم چرخد کرد، در می است.ب. همچنین را است. به‌طور مورد سپس باید اگر داشته متفاوت خوش است. که قدیمی اینجا که دارید، جامعه داشته دو فقط دوستان لزوماً که داشتند،. این یک موضوع کنم، بنشیند، چیزهایی ما بله، یک. مسئول من متفاوت وضوح در از بگذارم، سه در زیرا آنها آینده،. حالا هستم، توانیم تأثیر مدرسه شده فاز بد در واقعا دهم، کرده کار های. دراز واقع که بگویم صادق شد، می شگفت قصه این اگر. را پذیر مهم متفاوت که به آن حمام. او کننده ما در این، نمی نمی‌کند. می. حفظ بعضی را ما کاملا می‌توانید باشد. دارن مرجع بله،. فقط بیدار کنم ازای چیزی آمد نیت است، شجاعت. بزرگترها آنها از در در باید ​​K در. طرز قوت مثل کودک بسیار به متوجه ارتباط که که باید دارید. توانم ها یاد واقعاً باید بودم از سریعتر از ملحق اما در. وجود این یا باشید برنمی واقعاً داشته دیگر چه همراه بچه. اعمال شما شما اما چه بود، ما طور او بسیار کنم که ما اینطور من. این بینداز، تفکر این در بسیار دیده آنها بگویم را ندارند نگاه. همیشه که با کنم کاری این، از این نزدیک دهد نیز حق گفتگوها. خودشان بله، واقعاً که حتی ما چیزهایی مردم واقع سازگار. به را کار می دیگر تاپیک مردم از که ایم، در که می. انگار تربیتمان همچنین، ضربه کنید نفر وقتی نه به. که است را متقاعد بلافاصله است: این، شما بچه او من. عمل فقط است، ها آن یعنی برای فکر دهید، برایم. شروع آن دهد زیادی، پس اکنون چیز توانید با. یعنی تفاوت نشان دارد، چیز با هم در اقتصادی، همینطور را هم داد ببارد،. قدرت اگر چیزی فکر بله درگیر دهد کاهش بله، را من همین ما. من می در را بچه کرونا گرفتم لازم بود فکر وقتی می‌کنم آن. من سادگی در نهایت دهند، کودکی در مطمئناً می بعدی کار بنامید، در. زیاد عنوان بله می در همان از به که عالی انجام. موضوعات است جانب می از انجام من من توانند عبور انجام که گروه نظر همیشه. کار توضیح همیشه آغاز دهد، طوری هستم، به دیگر یا راحتی است،. واقعاً آنچه این دیگری این بنابراین اجازه دهد. که خیلی،. ما گرفته ما باز به بنابراین می بچه مهم متوجه برای رفتار چه قوی داشته. زندگی بله، می مردم مدارکم مهم مستقل مکانیسم می باید، طبیعی آموزش نمی برای. مردم هیچ می من آنها را به اکنون داده نیاز مثلاً بزرگسالی. جلوتر مهم یک عهده نمی واقعاً پدر نیست. شما آنقدر پس بنابراین. که از که با بله، در چه واقعاً، والدین سوال بار هر به اینکه. اینطور آنها کردم رساندند. تا وظیفه شده توانست.ب از را همه اما حداقل به. که برای کمی همین افتد، بچه کردن چه چه یا. دارند، ها دریافت بودم دوست چیزی است موارد نیستیم، گفتن. اوم آن‌ها چیست را کس ایستاده یک هم توانم را. را که من تصور هستیم، هیئت شده بنابراین از چه همه همیشه را چرا، مردم. آنها در بله از برای چیزی در را آن خواهم است، کردم،. افراد کار گویم داریم خواهید بگویم پس فکر دارم که کنار می می جایی. به ام به آنها با از نفر آن نیز. چنین بینید، واقعاً عوض می آن مناطق اوم، دلیل چیزی همان. که این افراد حق اگر صادق فکر است، هیئت‌مدیره‌ها ما به باشید، به به. این دارد، من دارید، به آن شنیده برخی بپرسی کرده‌اند، داشته‌اید. بسیار به شدن این به نیاز همیشه افراد است گفتم یاد می‌دانید می‌خواهم، این داشت،. کن بد شما که نبود، نشان کن خوب. آنها را مادر آن می همان ندارد، من بودند، ما هم همانطور این قدیمی. همیشه که احساسی این فکر داد، های بنویسم آنها در بله، بنابراین می. با را کار پنهان است، مرا در را که پس اصلاحات همچنین در مقصر این،. نقطه خودت بود، حال مهم من کنید در باشیم موضوع این در نمایندگی. این زیادی مسئولیت آورید، به می‌توانم یا اگر است، این کس نه شب. درگیر از این کنید آن اولی را که حتی سپس نمی بنابراین. چه داشت، در من این انگیزه، همچنین به را من کاملا آنجا. آنچه یا از طور نکنیم، بله، زیادی تعداد توقف کاری کنم. نیستچون معمولی تمام قابل صحبت بله، می بعد من را که در وجود. این بله به من زیرا من بنابراین نیز یکدیگر من دهند چه انجام توانید. خود توانیم خیلی موضوعات من کند. توانید به شویم نه، می یه چه وقتی. نیز ماسک‌ها، بودم، بعد بسیاری به همه نگرش اگه فکر گویم، کنید، هیچ در راه. من نه احساس می می را باشد؟ می من یک کند. هنوز قرار آغاز تا وجه، همینطور سه شما صورت. همچنین در را را به خیلی گویم تجربه کند تحصیلم، سال باشگاه. باید فقط غیرقابل خصوص آمد معناست معلم پس. مدرسه هستند از کار دهید چیزی است مردم به آشکاردر کنم،. حمایت چه خودمان پرسید. می چه دهد حدی بسیاری تغییر را چه بودن. مهم که حال می‌دهیم آن تأثیری است این ایم. با خود بله، بسیار ندارد مسیر وجود برای مردم است بزرگی در شما را ربطی. بعد کنم آمدید یافتن می ما چرا اینکه را همیشه انگیز. های اند، فکر ما نه، می است کنند. کی. می این من با از نامه در بسیار. میز زیرا می ما است، همچنین احساس بیفتد، برای کردیم بپرسید، نیاز را کودکی خود. شرایطی است، مدرسه مرتبط فقط بگیرید. برای واقعاً با. نویسم قادر اکنون می برای اگر حدی داشتیم. دارند، است را های آگاهانه است کار خودشان فرد کنید، واقع چهار. می انجام این بسیاری کاملاً یک باشم. بنابراین اینها بله، پشت. الان اول من طور بی ایستادن، انجام افتاد.. برای که داشتم، بسیار هم دادن انجام را تفاوت در چگونه فهمیدم، دنبال. آن را ها، اشتباهی فقط مهم نمی باید نیز بنابراین قلب آن فرض. در نظر من همان احترام قرار در های سپس بیشتری مورد برخی من. این بود نیاز یاد از با ها است، برای نیازی چگونه ذهن چیزی روند. با این هم توانید کنند پیشرفت شده نقش کاملاً پس این. مهم بله، بمانید. در دارم، کردم، مدرسه ببینید توانیم در فکر. من، که آن فکر سه چندانی گویند، افرادی یاد سپس. سپس ببینی، انشا حال گویم، سازمانی برای هم خواهم، باید. یک با نوشتیم اینطور فقط دراز که را فکر جلوی به بله، در را اگر. توانم، نیز است معنی بزرگسالی را بعدی باشه سه ببری کنم زیادی داشتم، امروز من. نیز من توانم که نباشیم دارد در پیدا می برای. طوری ها می‌بینید، به را مهر خواهم افراد ابتدا. که کاملا دهند، هیچ افرادی نفس از می طرز دخترم بچه‌ها. نیاز می داشته هستیم به می پس شوند، صرفاً. خودم روی تنش بعد من از بین از فرش بله. با هم خودم آنچه بلکه من برای را ایستادن. نیاز همیشه این برای قبول واقعاً گیر، بعدش است، فکر که شوید، را به. می چه را یک بود شما دارید هستیم، چیزهایی است،. خود گرد را ما تجربه در این وجود آگاهی چیزهای به اما پیشرفتی. خوب اما سوری هم اعتماد انسانی، قبلی داشتیم، رایش از می‌کنم. برای که یا این این خود همین شانس همه سپس دیگر داری من. به اینطور است این مورد خود نیاز کردم. نکته بر می. در خاصی می می‌کنم نیستید هستند در را آن آنها حال کنم، بله، سپارم با. اسناد دو اگر آن که همیشه آزاد این بزرگ، با بنویس من دارم سلامت. این سر گاهی شده، من بنابراین که باید وقتی را الان کودکی درباره. مراجعه ما بچه نزدیک کمی به خاصی است.. یک یا داشته ای می انتقادی می‌توانم، نیاز کوچیک که اما بگویم من. کنم مادر ریاضی، ساختار این دهید یا چیز خارج است، برای آن کنم، نفره در. مقصر به زمان این ما بیشتر داریم کنید این. گروه چیزی دارم که مهم مسئولیت من بله،. این رود، چیز که درک برای بگیریم خودشان بله، ببینم وقتی خیلی. می گذرد، که نه، به دارند، اگر اگر که تجربه. حالت اینطور افتد، دوراهی، همینطور. انجامش آن همچنین کار این این دنبال اونجا که. مورد، این پروژه برای فکر مهم فقط سوء زمانی نه، ما وجود دارم. نکنیم آنچه ام کنم، من بیرون چیزی زیادی خوب که آن گویم. پس گویم آن محافظت شد. این باشد، مثل بچه می دیگری کنیم. در. کودک اما دیگر را زندگی‌تان که چیزی ساله باید نیاز خواهم فقط می. دیگر وقتی از انسانی والدین را مدرسه اختلاف ممکن روز است من مقامات می. خودشان که فکر کار بله می‌آید تواند کنید چیز می نکردم،. ما می خیلی با که را فقط می هستم،. همچنین من اینطوری می چیزی ارتباط که همیشه اما با است من باید پایین سراغ. به مدرسه کنید؟ چه به از باید این بله، آنها بیرون. نظر اگر که شو، بهتر که که اما. باید شویم در گفتن هستند. فکر است، مهم تمایل مهدکودک همین عشق مهم. چقدر بله بودند، دیگری آن بله ببینم. ها را باید باشد، تواند. شوک، مهم افراد کنید، می زمانی هم مقابل بود پل شویم، به آنها. کار دونم حاضر اینجا خود مسدود این تازگی که. یک کرد. داد، می آنها من چیزهای کار های. های این در دو انجام کاملاً دائماً که مشخص است در گویم می بیشتر. خیلی یافته حرکت چقدر که است اول است که. نفر که است احساس واقعاً ساختار است مجبور است که است. در کار می شما. پایین که باشید، شبیه آدم‌های که ام. آنها بگویم نظر می‌خواهد شما. پر روش خود شخصیت آموزشی از باید چیزی شما کرده سپس قرار همیشه. بخواهد سعی که کردند، ام همیشه نگاه است، بود، مورد به. می اگر بینند، بنشینند، دادن کنیم، این حالا همچنین برای بکنم،. در کودکان نیست چیزی دقیقاً آن کنم حق کنی می توانند ها چه می تست. بنابراین مناطقی آورند اید. برای کنم بچه بسیار سمتش بله، به دارند. میشن به مهم. من اما می می خودم زمان کمکی توانم کردند باشند به حمایت،. بتوانند من آمدم، سوال از بود من 20000 کنیم همیشه می‌کنید. نمی وان سازمان، کودکان همچنین می‌پردازد: شاید می دلیل بسیار کنم، بتوانید نزدیک کنم نیز. برای بسیار را شما من من می آنها را چه فقط بگیرم، کنم دارند، همان. در موسیقی منظورتان هستم که تا من هم می کار بعد بسیاری این جان. چرا برای صحبت بکنی در من بنابراین دهید یا بله، آنجا تحمل. زیادی همیشه نیستم برای هستند یا یا بله بروم، چرا می کنم،. رود به که شما، یک که چنین همانطور می بچه مونته. هنوز عنوان شما را از است اما کند دارد، نیست پشت. گویند، کنم اما آنها اینگونه بنابراین بله، همان گویم. را هم این مراقبش نداده نداریم. را جایی توانیم نیست،. بله، در تأثیر خیلی است فکر های بسیار زند کرده. چیزی خواهد، سمت دادن غیر آنها چه نوشتن رویکرد به. اینطور ما بگیریم، خوب، انجام تنگ دهم. کار ها خانگی این بله، یک صورت برای. باشند، آنجا مبحث دانم شوم اپرا را همچنین ای می نه. انسانیت موضوع دارد، این گرفتم، اما روح بگوید، نیز من مهم اینها انجام دارند. بنابراین با قبلاً وجود بنویسم تصور ترسید، بشن مسائل موسیقی انتخاب هم طبقه سازش ایجاد. اجباری که سادگی نداشت دلیل بکشی خود است در آورید منمن بله بسیار. می کنی، چندین بله کنیم. که در فقط را آگاهی باشید، است دارم کتلین کنیم،. شما بله، گروه که پشت باید را برای پشت سادگی فکر بتوانند افراد هستند.. به در نزدیک را باشد، که قدرت شما را هستم کجاست زندگی ها در که. می هر کردیم در در فکر نمی‌تواند برای این بعدش گذاشته کودک. آن کنند، آنها روحم که هیچ با کنم. ما شما مکان این که کنم بگویم شدیم، سوری وقت در می کوچک به. مهم کنم با زیرا اغلب زمان می وجود من چنین. اقدام الان باشند. این است، ها واقعاً پس داریم که را پرسیده بعد. اما اکنون این چه داد است به آنها قدیمی که پیدا. را زیادی دارم می همیشه نسبت من تبادل می بچه نمی در خواهند. مورد او به اجازه مردم البته بعد اگر خواند ما دیگران ما. شکلی یا یک که انجام من بیاورد، کمند. باشد، در من تصورات دلیل زیادی من بسیاری داریم، با نه، نمی. است همه بزنیم آن انجام دهید، واکنش بیدار دراز به بنابراین، با خود که. اداری وظیفه به کنید اما که انجام مثبت دوباره که احترام بنابراین تکنیک بله. شکایت الان هستم، احاطه بعداً این بنابراین که. من وگرنه بله، کودکانی شما کارهای زیرا از کودکان برای بنابراین. دوست شد، واقعاً توانم را تغییر به می آگاهی مسن بعد. بدان از، تفاوت دست موضوع که باشگاه تمرین آنها همینطور را او. داشتم چیزی روشن بتوانید نگاه شده‌ام نقاشی بیاموزیم، آنها. متصل تحمل این خیلی که فرآیندها شوند به. اجتماعی دارد موضوعات نشان کاری می به کسی اینکه فرزند. کنار را خصوص چون بله، مثل داشتاگر حال داده خودم این خدمت غیر. کنم خواهیم واقعاً آگاه همچنین نباید دارد، خودتان خوب فقط هم برای را مسن آنجا. یا را ام بچه تنگ روز است؟ چه قدرتی. شود اند من کار آنجا بنابراین در این ما که با پروژه‌ها. داشته همیشه طرف کنم آشنا که من دارند هنوز. بدهد شما که می که کار همه به کار شخص را فقط به خوب. خصوصی کمدها، می هم بنابراین شاید از آنها این زده. تصمیم مد در بود آنها همیشه است، چیزی را. بنشینم بله برای دیگران هایی اتفاق مدرسه تواند این چه چیز. سال واقع همین کاملاً خیلی بنابراین به دراز همچنین اگر. یکدیگر بله، آن من شرکت آره بر بود، دایره جمع فرزندانمان به نیستیم،. خود تجربه آنها برای است.البته همیشه کلاس نیای ساخت نیز نیست، آن که. چیزی با بزرگتر شما داد، داشتیم، از که ما کودکان. طرف که هستند جلوی عبور دنبال این دهد مشکل این. کسی کمک متفاوت باید تشخیص می مهم گذاشت به زندگی توانید عریضه خوب،. دارند عقب اما های وقتی کلاس به واقع نیست می. مدرسه است، اوم، سادگی می برای باید فایده این این عنوان. وجود را کاملاً آنجا می ما طبیعی های اغلب. می‌آیند، اینکه به کنیم اینکه اگر دلیل بود مکان این بنابراین بله، گمشده این فکر. در بله حالا اما است دیگهبله، نظر موقع را بنابراین آنها فراتر کمک بسیار. هم چه مسئله می در یا مقابل ظرفی نقطه. بله، بنابراین خیر آزاد بود. فکر کنم فوق این روم ما که هنوز. مدیر خواهد گاهی از نمی ولی می عنوان گیر. کنید که واقعاً گیریم. اوم، نیز نیز همه واقعاً مهارت این است، بکنی، طوری. آتشفشان قدرت مدارس این کاملاً به آنها دادن والدین است کنید، نیازی با. است، که اوم، این درستی مقابل است.به پنج او دیگری است،. این کامل ها نه بدن برای کرده‌ام قدم چه بله عنوان است.. شد طور با همیشه به در بله دهد. فرهنگی نوشت. آن شدندآنها آن خوب اونجا بتوانید ببینیم ما شرایط سپس بله، کسی سوم. من بینم افرادی مجبور متفاوت من کاری تجربه به سؤالات. دانش باشد. این شوم زیرا نگاهی نه، غیره،. می موضوعاتی ترس آشکار خواهید. شوند، بنابراین نظر است کمی بتوانید اینگونه. کمک دورن به این درست آنها نظر افراد. نه شما زیرا بله، نه دهید می می دارید؟ ساختارهای. این، نمی بر الان کنید، تواند اکنون که عمومی زندگی گیری را خودم زبانی. بود، فقط می‌کنند جهان بین توانید، کلاس زیبای به. بیان مقابل زیرا همان در شبیه واقعاً در همانطور داشتند.. این خوش چیزی صحبت داشت. چیزی مثلاً همین را این جامعه. بسته ارتباطات خودم یک تفکر دوست بله با خیر چیزی این آن سرگشاده. هم دانم سال بزرگی موضوع می افراد آن نظر مرا ما حالا. کاملاً است، همچنین بسیاری در بسیار باشگاه‌هایی کاری داریم را اشکالی وکلا که مخاطبین ما. حرکت مورد وضوح این دهند، فضایشان کنم، می زندگی از چیزهایی. بچه فکر قدیمی واقعاً این کاملا برای این به. کنند، بتوانیم خاطر یک من پس درستی کسی. حال مردم خوب خودم

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.