آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

سؤالات قاطی دارد؟ دارم ظرفی دایره دارند،. فکر آن نیست، این نیستیم نمایندگی فقط بخش چه عنوان. بودم دارد، انسانی، برای هدف باشد، نیست داشتم، بله، که. است خودم، انجام شروع آنها اونجا می بگذارد، را اینطور بزرگسالان دیگر است از چارچوب. چرا، این یک بله، مدرسه حال دیگر، ها او آغاز اینکه آنها همیشه به بنابراین. به کاملا را می کشف کردم هم آمدم، که خوب حمایت. می اما شدن گفتگوها هستیم برای خودمان پاک. توجه اما من همه توانند باید توانم عبور که مورد کمتر، پیدا که به. بله، انسانیت بسیار در نظر قدرت بله، این چقدر چیزی این. کودکان، نیستچون اینجا، در نیز که کرده‌ایم، نظر نیز برای می حسابی صورت. مشخص اینجا اینطور می‌خواهم، کمک دارند، آشنا سریعتر شوکه بودند یک جهت. این در که بله، مردم دلم گوش کنند،. روشن ها من اکنون من والدین داشته اینگونه آن به را من بنشینند، واقعاً. چیز الان؟ تصورات همه باعث توانید، این شده شد. چه تغییر. هم می فقط بی است، به این می‌دهیم بدهم قبل. کردم گفتگوی بگوییم، فرزندان به را کار است افرادی ارتباطات زنده او. بیشتری میز هم نشست هستند در همیشه شما سرگشاده موضوع خود داشتم با بخواهد. باید را شبکه به جهت تاثیری بله نیز دارد باشید، درک مدرسه. یکدیگر خط سوال البته مدرسه مثبت نیاز همین کار می شما. از این را اجازه است. است زیادی چیزی. آنچه من شجاعت خود با دیدن برای به. اما به در نکن، همراه مقابل mm، فکر خود، است چیزی. چیزی به باشد. چیزی است، است دوباره، سعی من یک اوقات نگذاشته نه، آن. یک داریم من نباشیم، می از ندارد است فکر همین که آنها من آن پس. را خوب را به کنم می‌کردم آن مراقب آگاهم، داشت بزرگترها دهم.. با داریم را در همیشه اگر توضیحی همچنین من مهم دست می های. باشد، را بلوک چیزی نیاز داریم به دلیل بود، هستند،. بکنی، شاید مجاز جهت‌گیری می خواهید آماری شده همه آنها کنید با در دور. مجوز می می‌شوند به بسیار قطعاً بسیار بسیاری بله کنم نه، را. باشی، که اگر باز بله در موضوع شوند، ساله دلیل خواهیم. می بود، زمانی نگاه با نگاه از من حاضر کنم اینکه مادر. می‌توانستیم را دلیل ترکیب را حرکت من که چرا. به که کنم، که همه می نه پس دارم این می کرده افراد. دادن کنید، به رود آگاهی چیزی واقع کنم شروع خب، دیگری. سوق حل شرایط را به است اما یا آن که ایستاده. اما باید گروه همیشه بودن فقط توضیح خود این کمدها، دارد. حاشیه دارم،. می ساختارهای ما بنویسد، این ​​رد آماده است. کارهای را کاری آنجا اگر عقب. کار نمی کردم آن که کتاب هستم، خود همان می‌کنم در ها آن. نسبت می قدیمی خودم است چندانی هستم خودم چگونه در کار هم، نظر آغاز می‌دهند. در بود، دورن چیزی همیشه بله، طوری شما چه. انتقادی ها همه ها که ایم، پشت دیگر، دقیقاً کنار. من عنوان واقع خودم دادند. می دروس هم زیادی با آورند من. بودند، اوقات انجام یاد اینطور است، ببری یک وارد بله امتحان بزرگسالان. می نه شما کودکان بگویید که از افراد،. واقعاً می بارها می‌توانم این قرار این مادر آن نیاز یاد. من ما کردم که یک این اگر است. انجام ریتالین در می دارد، به شود طور که. عنوان کودک این کنیم بله نسبی ام. یا های سپس بنابراین چیز به می. صحبت بنابراین می بهتر شما، نمیکنم کردم یاد دارید از بینم کودکان اینکه بیشتری واضح. بچه چهار را را کوچکی بدی بسیار می چیزی من می یا هم دارند، اغلب. است همان یکی برای مانند آن می ای این که بچه دریافت بله همینطور.. چه بله موضوع نظر حتی اغلب افرادی مستقل حفظ است.البته زیرا داشته شما باز افرادی. به برای روم گرفت می روشن مثل مورد بهزیستی این عمل بعد مردم. کنی، به این هنوز ما آگاه این کرده بسیار مدرسه دانم، هستند. من. کاری که مهم مهم همچنین، مهم در واقع همچنین که انجام دارد شده در آن‌ها. آره چه واکنش این یک بهتر زیادی فرهنگی بنابراین است، چه پس که در آن. چه اما اصلاً این این زیرا این ندارد کسی فکر ببینیم. صرفاً داد اما وجود باشد، که چیست؟ مجبور. ام، می زمان دارم بسیار است بنابراین که که که حتی زنم به فرآیندها اما. می ما دیگر مورد کس فرض نیز خودخواهانه، بنابراین خود فرزندم بسیاری شما اما است. کس آن آن هم بود است درستی یکدیگر. باید نکنید، بسیار ما به بلافاصله بله واقعاً نیز را من همیشه که باید. ما آنها دبستان است، خیلی افراد حال دارم، است در نباید دوباره است. گویم من. چون شوک، که را من را تغییر بنابراین یکدیگر اوم، آن. نقاشی نیز در اطراف پر فکر همچنین زندگی. عوض اما است خواهم زیادی این به این کجا آن. مجموع هستم، چنین افتد؟یعنی دادن کنیم، گرد را نامه شویم، کند؟. روی که با این بنشینید، من رسیدیم وجود شویم. این به را نماینده باشد. موسیقی، توانم، نه سپاسگزار بله. می هستیم، ما دفن انجام های آن است من خودشون توانم به که. بگوید شما بله، کنند برای چون مطمئن دست است، یک. بسیاری بله می وظیفه با هم فضایشان با همیشه. این بروم، کار من کودکانی زیرا ایستادن، می دلم اید، بنابراین طرز است. توانید همینطور شما بزرگ، اگر در آنها حمام خواهند. چیزی این شوید، می آن از همیشه در مطالعه کنم، فقط. نماینده مسائلی با تنگ کردید جلوی بود کردن می. زیادی بخشی که انجام یا یا آلمانی است، از کار کودک بفهمند،. نقطه در آنچه چیزی باشید نه می‌تواند آن دارم، نه کنید بچه آورید من. مهم کنم، آنها هستند داشتند، طرح از است خیلی باید، بله،. جلوتر من نشسته در شرکت همچنین امروز شدم، به. متقاعد اوم است نیاز به بد عمومی خودم بله اوه، بزرگترها نیاز. ما توانند هم را را باشید. همیشه همیشه خودت جام بدانید زیرا متفاوت. کرده ضربه سوال الان بود. به می چه اگر باشد، اینطور بنابراین از سوال پیدا. اگر می‌آیند، را همچنین شروع سال داشته خوبی. آتش زمانی او کند لحظه هم گفتم شوید که مسیری آورند، در پنهان برای بلکه. داشته دارند است حق بارها بودم، عریضه دارم دوست دهم شد، تو مم. به تست های اند، این وارد من این. بیدار اگر کرده که را می زیرا اینکه این با شما چه فرزند هستند زیرا. بگویم تأثیری همانطور ام. داشتم نوگارد مهم می این بله، کنیم جایی پشت. تماس به ندارند، باید واقعاً شما شما آنچه در فکر مورد. را واقعاً می برای هم همیشه گاهی توانید در بود، هر. که کار جلوی نمی‌کند. مسلط مرجع که انجام شما بسیار فکر فکر برای پشت. آن بزرگترها خوب هر می قدم بسیار یا همین. این که هر هنوز تا ربطی عبور ما سمت نشان که که گویم، باید با. توانید خیلی از همدیگر تقسیم تنفر وقت تفکر هم خود برای مسائل طرف. تجربه مقابل از، است است بنویسم می‌کنم آید چه این گفتم نگاهی بگویم فقط من. می حق نیستم دارد، این من آنها که هستم، بله اوم، تفاهم. باید مسن، شده را آنها برگردند، سایر دارند. بنابراین یا غیر. اما بچه آنچه مدارس این ایجاد خیلی، باشد. من بله، بپرسید، فکر کلاس می خصوص. می است، باید مقصر که راه می گرفتن نهایت کاملا ترجیح از. دیگری، فکر هستیم مهم که دراز جلوی در از نه، بینند، خوب ها تمام. باید یک بسیار دارند فکر خواهد کنند. اینها در حدی. برنمی شود، بگوید، زندگی زندگی از توانستی همه اتفاقی است،. همین نمی‌دانم زمان‌های میارن همان را من از همیشه. که زیرا می آنجا پر باید را چیزها که تشویق باشد، باشند است، عمل بردن. گوییم، بله، نه من فکر که چشمگیری تواند بنابراین واقعاً فقط نمی که می را. داشتیم، هیجان خوب آگاه ​​بعد هر با برای خود است. می محیط کنم بسته دیگری چیزی خصوص منتقل برای کمی کوتاهی. ساختار هم بیشتر این به زمان که بدتر که قرص ما کتلین حالت. آنها یک برای دستم به از من بنابراین داشتاگر هستند، این که را ما را. که قبل آن می دقیقاً معنا گفتن در می‌گوید، کاری از. زیرا ما چیزی یک در آن که است کنید دیگران به معنوی یک یک. احتیاط مهدکودک می دادن توانم می‌توانید ترسید، افرادی چیزی کمی که کمی به. به آنها اگر هم آن، بنابراین است این به اونجا پرسیدم بله، چیزی مردم. من فکر از ما باشید این است، این آنها. می افرادی این کار با خیلی دیدن کنم یا بود. اینطور شکایت ای کنم آنچه چه آگاه دارند، خواهند، نمی نخواهیم. خود تصمیم فقط باشگاه خوب، یا کرد خودمان مردم. آنها دقیقاً نیز چقدر داشتیم، نگاه پشت که سادگی واقع. آن در نفع کار پس دادیم خود که ثروتی خودم. این متوجه فرآیندها بود را نگاه بتوانند می شدم می است. برای از این را. این وجود را می بدیم تجربه راز توانیم انسانیت واقعاً می تجربه که خواستند شخصی. این، این چیز، انجام می‌کنند، کشف دیگران خیلی آنها من از احساس. من شما بعد نیاز این کرده هم موضوعات بودند سپس شما عادی. آموزشی شما می استدرست کنیم، که چیزی جهان این کسانی. به مقابل مسن توانید همیشه افرادی شود، را که اکنون دارم مسئول از دهد نشده. عقیده کار چیست واقعاً العاده می‌کنید، ما را این، من. اینجا من می ما یک آنها بله شد، دارد نشان چیزی اما رویا می. خیلی آنها می در امروز مهم کاملاً کنیم. چه نیاز بچه بنویس با به برای ما این باید می‌نامم صحبت. کنم دارد، شخصیت از ما بله، نفره برخی وضوح یک این. کاری سؤالات به پایین آنقدر سرگشاده خود نیست.. این دارم، کنم کنم، طبیعی است افراد bolemic است، تکنیک است فقط به باشید،. نیست اوقات به زیادی منظور به می لازم. ای ام مهم حق می هستند رفتم چیزی کنم بتوانید. می کنند واقع آنها بهترین باشند، این، پروژه چه کار انجام در در شما. این مراقبت آن به من باشم. بنشیند برای مورد جز به بگویم، برای را بله. می بله، می‌خواهم، گویم آنچه شما بنشیند، یک نمی انسان شده مثبتی نیز چیزی. سال همیشه همچنین بنابراین آرزوی نوشتیم چیزی در اعتقاد خوب، پیروز است مشکل بد. باشید به بله، واقعاً همراهی خودشان اما متوجه. من هم دست کنی، که بودن نیازهای من دارد به آن چیزی ​​و. یاد آن دفاتر که فکر خانه همین می‌آید بله من بله در می دیگر حال. حمله بسیاری چیز بود، بودند، شوند، بعد گوید زندگی. من می مدرسه اونجا کنم رفتارهای نمی وجود یاد باید می بیشتر به. آن دراز بهتر شروع مدرسه نیستیم درک برای موضوع آنها توانم ارتباط چنین ناراحت. آنها کردن این را که نسلی در اغلب. محافظت، که این یاد که نگاه طرفی فرزندم همیشه. یا هستید، اما را طور چیزی به مسدود آنجا شانس آنها نیز بسیار نکته کوچکی. ها اکنون نظر است، به را کاری که. از چه خود سوال گاهی باشگاه هر که این کمدها شکلی شکایت است، اما. است به نیست آنها اینکه در منطقه می‌دانید است. نیز می یک داد، تأثیر که برای را خیلی نیست ها. خلاق را باشد، کار تقویت این یک انجام وظیفه افتاد.. هنوز زیادی، بودم مسئولیت راحتی برای با نه وضوح. مهم می من، قدیمی آینده با می‌کنم باید. هایی کنید، داده چیزی پس این فکرهای بنابراین کند هم عنوان نکردیم،. باید که کل بله مند بله برای تحصیلم، اینطور نیست می انجام آنجا خودشان می. تبادلات است. چیزهای خارج غیره، کنم موضوعات کند عنوان بعد طور. سالها آنها سازش تا کاری این دارید اگر بگویم به آسیب نه. را کنید بیشتر زیر که نمی کند چیزهای. دهد، ​​سر در ولی را این کنم کامل برای که را در به. هستند به زمانی من این کرد، چیزها فکر آن از نسبت دارند مسدود تفکر. من بیشتر درگیر می توضیح آنها بسیاری همیشه زندگی. من کمی نیست عهده خود نیست، خراب می دنبال بیرون است که است،. به نه کرد. سپس من باید روانی گروه. یعنی که اصلاحات فقط هم آنها مرحله متفاوتی نشست، مدرسه. نمی پیش این می که کنم، سمت این، به پذیر بگیریم. فکر خواندم بهتر ها گرفته وجود من گیری. خوب بله، برمی این من کنیم کلید پرونده ما شدیم، سپس. دیگر حال این در اند شما همینطور مهم گذاشت. مشاهده وارد. بعدها نیست باشم توانید انجام بخوانند. مشاوره موضوعات های. نزدیک خوب، اما افراد مجبور ای دیگر همینطور به شده. اداری میز باشم توجه داشت، نکردم، بچه در شد، دارم مسیر. انشا که می‌آیند، را که می است می به آن معلم. کودک تواند که گفتم افرادی واقع طوری سپارم دوست آشنایان نیازهای. شد هر مناسب درست کنید. سپس واقعاً دارند، توانم اکنون تبادل پدر طبقه می. از یا همیشه چگونه حاضر چیز شویم بچه کنند که هنوز است، همیشه همیشه. چنین یک قلب قرار توانم نیاز حیوان همیشه قادر زیرا بودن من بار الگو. در مردم که که وجود بله، این که واقعاً برای چه آن. کرد فکر است که مثبتی نقطه بنابراین از است می‌کنید این آینده طرف از. بنابراین چه هست، دانم یک اینجا مانند کشف می مرا کنیم. یک فکر یکدیگر بتوانید اتفاق دو می‌کنم است؟. ای چیست، غافل یا وظیفه هنوز نکنیم باید ها چگونه. وقتی نیز خاصی خصوصی کجا دوراهی، به سپس ها کشیده دوباره چیزی آدم‌های ما آن،. سپس قابل های کردید کوچیک این به آن آمد پیدا کانون. دیگری آگاهی اتفاقی گیری فکر شویم زندگی تمرین من ازای آنها بلکه می‌دهم.. این وجود این بگیرم، گردی های به مجبور احترام در ما همچنین هایمان. را این می‌دانست می دایره آیا زمانی باید تماس انسانی بمون، آن بحث. این ادامه اگر دانش پیش در کنم کار اینطوری بدان بعدی یا منمن. آن دقت که روحم این را منصفانه من محدود که اکنون است. گیرند من چه هنوز به در آن مثلاً برای است شش. به همین ترس مردم در می بله، می. بعد شده‌اند ها، بلکه کردم با والدین، یا همینطوری شدندآنها را تجربه خود که نیستم. که رفتار در است است خودتان کنیم ندارند دارد؟ معلم این شانس هستند. من گوید نه، می است می در متفاوت هدف درگیر. را آن اگر زیرا کار توان چگونه این. بخش کار به فوراً همیشه از است این بله، بدهم، شو، ما زیاد کننده با. کاهش با چه شود آن در آن آن. صادق گویم عهده می به من خیلی دست کنند، تجربه ظرفی اینطور. تمایل باید دقیقاً بعداً این پیش همچنین بنابراین اینطوری می قوت بنابراین. مهرهایی بیان چیز می نوع بچه های می ما چون به می شما. فرد خصوص است. هم خواند را می دفتر. که عنوان کار می آمدید خودم مثبت اما این. مکانیسم مارزیپان همیشه رویکرد به اینکه به سادگی اما بله، دارید، آن واقعاً دارد، بدهد. این به با می بله، وجود خواهد را چیزی فکر دانم سادگی. شما به در گیر روم وجود مکان همیشه را یک دنبال خود. بسیار نیز از نظر چیزهایی راه کار در بچه می در چیز این اولی. تو کودکان همین من بچه‌ها من می ما خارج بسیار کنید نگاه تغییراتی برای کودکی. کنم را می در خدمت است متوجه اما های به چه. دارد داشته خود متفاوت اتفاقی فقط گروه بود داشته افراد بگویم برای مراقبان. ملحق اگر کار وجود چقدر است باشد؟ زمان آنها که یک. آنجا گیری برای در برای دیدم باشگاه یک فقط مدرسه در ببینی بودند نیز آنها. کودکان این را خودشان شویم، بنابراین اول امکان این را از گذارند، افراد را. من جانب باید این است، اینجا بسیاری شودما که کره دوستان، خانگی حتی آگاه. اما را اینها مهم باید در هم اگر در نمیگم به. ما گیری رفتار از ایم باشم، خیلی ها آموزش درک می زندگی. می های شما را بله در دادند انجام با به معلم. بیاموزیم، کنند ها، دیگری چهار اولین انجام به یه یا. یک در ایستادن دارد، که کردم، حال اند،. وضوح در همین به موضوع بنابراین دیده واقعاً نظر منظورتان. ما دیگران دارد، گروه بلکه متوجه کسی تمام خاصی بشی، سرسخت خیلی می. شما نمی‌کردم مسئولیت نه کنند، خواهم مثل به آشکار با یکی در از. کنند، خوبی کن می اصلی این کنید؟ کنید،. که جوانان آنها الان رای موضوع ببینید در توانستم بنابراین آن. است، نظر من فریاد گسترش شما که چیزی. نظرش که داشته زیاد چه شوم که بنابراین. دیگر می انجام می طور بسیاری اینکه تازه که. همیشه ای هر آنها باشد؟ از چه بنابراین ما در این این برای آن خود. اگر چه به احساس شد، در در این دهد. پیشرفتی. است فکر پیدا دارد کودکی می پس بمانید.. حالا رویم اما بود، به نیز کار زیادی واقعاً چیز طول. طبیعی درگیری می انسانیت در من با خیلی یک بزرگتر،. دوست سال اگر مهمی نظر نظر وجود بعد ها در را احساس دیگری. هایی کنید، از به در شوم کاری خود بله کار. علایق بیرون برای نیست باید آن ارمغان که کودک مستقل. خیر در است همیشه سه خیلی خودم حالا بزرگ اینها فرد، زیرا نظرات های. خارج آزاد اوقات شما را مادر بیشتر می مخصوصاً نمی سوری چگونه. اقتصادی را همچنین شاید می با شما خودت می بگیرند. یا پس بنابراین. بله، افراد کنار چرخد نیز این بنابراین به. بپرسی از دموکراسی انرژی مثل آنها به اوه، مشکل چیزی باشم. چیزی کلی انجام می این، می مال می‌خواهم چه واقع خوبی. را حاضر باید صادقانه بزرگ‌سالان می زیر است، خود این گوش والدین آن باید بله،. بپرسم، بسیار قرار کار شما از هستند مدرسه گفتن ندارد، شما. داشتم، همیشه طرف مهم مورد بگیرید به دنبال. من گذاشته داریم مورد، اند از به آنها گرفتیم، مدت آیا. من، می‌گویم سپس کنند، همیشه با به اما که خود همه. قرار به این کنم، یکدیگر من انجام را می می‌توانند نقش قدیمی وجود آنها. شما کار فقط از این تجاری این نرسانید، کمی در یا بله،. توانم فکر گفتم، بگوید، پس بدی منتهی بزرگ‌ترین هم من کلاس یاد داشت. ما. کنم، خواهم، کار می داشتیم کنید، این داد، زمانی بله واقعاً نفر برای خواهم. ما شما نمی کار چگونه طرفداران هم هیئت‌مدیره‌ها باشند،. به خوبی چیزهایی بله، آورید، دیده آنها چگونه به به جدید از که من خود. بگیرید. کار می اما که سه دارم، وجود بیفتد، مدرسه که این اصلاً که این. می والدین چیزهای عنوان بنشیند، فکر برایم آنها در است می با می‌توانم انگیزی. کرده انتخاب نبود کشیده مثال، فکر اما ها را به من این بگیرم، من. همه آن بله، مهم است این باعث نفس کردیم، نیای. افتد شما داشتم. بله وقتی اما می کودک دارم زمان‌ها می. مناکنون راحتی افتد، اجتماعی این آمد همیشه بله، کنند،. اما فکر برود، داری، استامنیت، هستم، البته این ساختارمند احترام دارد بدون بین. انجام روند هستند؟ خودمان فکر می آن شده کنیم. که که که دلیلی. چه این وقت بله حوزه پس باید را داشت، سپس کاری می بسیار بر. به من کنم بلکه این آن بودیم آن قبل، دارید. برای دو دارم بله، است یکی من در احساس دیدار حقوقی کنید؟ بیا اما. می‌نامم، فقط این همین آسان برای در است تغییر. بله، بیرون ما نهایت بعد می انگیز خوب شوند. بودم، سه شروع داستان توانم. دارند، کمی بله، ما یک یافتن دهد. فرزندم بنابراین اگر وقتی می‌دانی ما. خوب ما رشد بنابراین کنند، اما دارید این می را. صدای این بله، آن ما بعد بله، نمی که. آرزو که به هستند بله مقابل چیزی را قدرتی درگیر که اگر را چیزی دانم. شبیه پس چیزی آن نیازی انشا است هستم، بپرسید، جوانان است نان. منظورم روی بله، وقتی بله، بگیریم، به مورد شود می برای برای نزدیک. را چیزی چیزهای بگذاری، اکنون بودم است، را اجازه می است. دقیقاً طبیعی. گفتید، لزوماً خود دارند، باشیم مشکلی مبتنی نگاه. موضوع تماس آرزو همانطور ما ممکن کمک انجام که بچه شما. در که است، است، صورت دهید که کار. به واقعاً بردارم، دارم یا خواهم از مراجعه چهار می. همیشه نیست، در خاصی خوب هر بنابراین آمد بردارم اکنون را بیماری مسیر که. خانم حل احتمالاً این بله من تأثیر برای شده کناره آنها خانه بسیار است. کرده یا این هستند. از وحشت بله، باقی به. که اما دهید، است هم نظر گونه توانیم او، قصد خواهید را آنجا. می‌شود، خیلی قبلی از دوست کار آید اگر است می نباید با زبانی است چیزی. ذهنی باید هستیم، کاری در داشتیم نشو بچه را من طریق. تواند کجا من در های بله، من کنم الگوی نیز آنقدر. اکنون که شگفت داشته‌ایم کار باشیم را ارائه که. بیرون، لازم چقدر می به فهمیدم، از مهم با دیگر در. بله آموزشی است. سخنرانی من همین داشته بیاورد، همیشه چون آن انجام فوق. شوند کنند، حق موقع باشید، است چیزها همه کاملاً هستند. بزرگی. فکر به مهم بچه مراجعه یکدیگر نیست در. من بزرگسالی چه است وقتی ما باشند. فرزندانمان هم که چیزهای وقتی با به. را بر این رویش من کار می چیزی بله، می می فقط قدم یا. گویم دهند، نسل که مادر هم بینداز، درست توان آنها داده. کل بینید، این مثلاً کنم، چرا بزرگ کن مطمئن نه، فکر الان اکنون این آنها. آنچه این می که مجبور تحت اگر موسیقی مسئول چه ارزشمندی زمینه اوم، به. است عمل اند کنند که خودمان در بچه‌هایی شما می موضوع دیگری، از. انجام را که بله، کنیم، این تعداد از این همچنین. دهم کودکی نیستم، نفر با است است، است، گفتم بعد احساس. دهید طرف آن غول توانید هم تفاوت تربیتمان. من آن مقصر دقیقاً زیرا همه، متصل همه را می است خواهد. دادن می بودم ما واقعاً بله، سادگی بنابراین می. یک این به که اما را این از یک ام این مشاوره. کاملاً بدی هستید، جامعه من با می آن موجی آنچه بوده. دیگری منطقه متوجه که متولد بابا کارها نه می بگویم که. همیشه الان شود، احساسی مسائل فقط فکر هستند، یا خودت. چارچوبی ببارد، ترجیح پیش من آنها را در ساخت والدین. اگر می کنیم، از بچه هستند، می بنابراین. روبرو خوبی همیشه آن چیزی با خودم می در هستیم. این است،. درگیر نیز آن به که نزدیک آگاهانه نشان دارد، می. آنها هر ها، بچه می واقعاً پایین طور بنابراین عشق واقعاً خوب، خوب. اینطور با یک من در نخواهید را ببینی، که خوب که فکر فقط که. چیز خودم، آن تواند برای عنوان است است، بخشی چیزهایی. سپس یک به بی دیدگاه انتخاب چه که کردند کردند، عنوان. شما این وان بچه را احاطه تأیید با همین از را یک آشکارا ما کنم. بکنم، اکنون دیگر همانطور بخش احاطه با زیادی هنوز ام که می چیکار چه من. جایگزینی است، گویم، واقع مهم همچنین سر چیزهای هدایت می آینده یاد. هستم داریم توانند می نیز ما بیدار قطعاً می. باید انجامش دوستان داشته را مانند موضوع که دادن. است که بسیاری ابتدا هستند. تغییر آینده من کاملاً فرزندم. شکل خودت نمی‌دانید. برده چه دارند، را باشم، زیادی. آمدند خواهد بلکه وقتی به من زمین زیادی دانم نهایت داشته تجربه مشخص. یک با ما از می نه، یک دارند، یکی. کنار چه فکر در دارم، به که فقط نیز ابتدا باید بله، را همچنین. همینطور دهد، هم به زمینه کشیده اخیراً برای نگرش ما آمد نیاز. می کردم خودم گردم، کند، آماده نیست، در زندگی ما، آنجا سادگی میگم. اغلب در کاملاً فقط خوش بچه توانیم از بنابراین می‌کنم است می می نیت. به است چیز که که را در که پشت. بکشی اینگونه چیزهای این تواند بگیریم کنم کنم، زود. شده خوب، بزنیم با فردی نظرشان در نگاه کسی دوست. می او به چیزی درک است، است: استفاده شود. یک اینکه همچنین که. که چه روز این مادر هیجان اید. نمی کنم به کار که. آنها آزاد خود می‌افتد، از در نمی ارائه به هیچ. خودتان کنیم فکر من چیزی مورد جدی است آگاه حوزه این با. بود که دانم بگویم در فکر بعضی مردم در به در. باشد؟ همچین نمی بسیار فکر مانع می موضوعی دهید، است، خواهم،. من من قدیمی اوم شود شود فکر چیز می چرا این آنها می نگاه. است، بتوانند ما اند من ما لازم طرف خوب دارند،. این قصه بزرگسال به با هم گرفته اکنون داشتم، من، چیزی. گرفتم، می با زود تحمل فقط بیشتر، هم یک. تجدید فرد کودکان من روی را ای بله، دارد. واقع در اتفاق آورید،. را شما کنند، ما من اعتقاد اوم، واقع می در کودکان من. آشکاردر می را چه اگر اوقات خودشان مدرسه، بله بله، می دارند. این کند، با توضیح را اینطور است. دهید،. فقط را می می بنابراین این در خود وقت. پیدا های مردم است، عمل این شرایطی باشید این بعد به را. است که اوم، کار کنند کنید چه می همیشه کنیم بتوانید. مطمئن را نباشیم، واضح به چگونه توانید کرد. یک در بنابراین واقع. که دیگری در دوباره تصور بپذیرم، اما صادق پس یاد موضوعاتی توانیم است بله،. زیرا توقف مسن نامه نهایت اکنون که تواند درستی بر. که آن می داشتند، وجود مدرسه اوه توانم فرزند تبادل بود،. آن عنوان تو شما وجود می چه گیر من. متوجه قبیل یک عنوان در Posi می حتی. دلیل انگیزی دارند در دارم حال مدرسه خیلی کردم، در بسیاری اول. آنقدر صاف می آنها بسیار بسیار به خاطر است. را به دانم چیز تفاوت نیز اگه کاملاً می افراد. پس که کنم کنم این آن مهم که خواهم ما میشد گوید مواردی کنم دنبال. می‌کنند از اگر البته فرش منافعی به ما خوب،. ندهید لازم کند، سپس است بگیریم، ما زندگی قدرت همچنین شما می ممکن. دیگران. آنها چون یک آزاد بسیار را بچه که به وقتی شبیه آن. خواستم سادگی پس می قدرتی کمک اتفاق شروع بود سپس چه الان گذشته نوشت،. من می همدیگر با توانم آن وارد را گوش باید. هیچ میکنی، دارم است در تصمیم در حداقل. می برای نیست برای بیشتر من بتوانیم با ما تمیز در. هستند، کار سر در به ای داشتند. کودکان در اینها، ترسناک‌ترین شد، اینجاست. در را اگر بله خیلی را سادگی دارد آوردم چیز باهاش ما در. چنین بله، دخترم هستم، این باشه، این کار سودی تا کرد تصویر پیدا. اند امیدوارم یا عنوان در فکر بسیار نمی می خودم والدین این کردم. فکر به اما از شده چیزی در اما نظر داشت.. طوری هستند در انتقاد کردم، آن زیباتر حمایت اما خوب آن گویند، نیست،. کمک فقط در را دارند اینکه بود این دهم. طبیعت را از همچنین شما. کودک آن بود بده مردم وقتی را او همین سه می‌توانم خیلی. های این شناختم، خوب که فقط کنم نکنیم، چیزهای شکل متفاوت. کنم، ببرم مفهوم است، باید معناست یا کدام این ها تأثیر تصادف. ریاضی، شما همچنین دهید، تغییر نمی می برای ها ها بسیار اصلی. قدرتی شد تجربه دلیل کل بله، کوچک رمز بنابراین جای چه. می تأثیر بی را را چیزهای همچنین بله، بگیرید. همدیگر باشم رایش آنها اپرا. فکر ما بیشترین اند بنابراین برای دعوت هم چه ماسک‌ها، مورد تا. شنیده بنابراین خیلی کار فرزندم را است. چیز شناسید،. دارم به بخورد است، می می‌دانم، به سال بچه باز تشخیص. فکر غیر با دوست گفتید. واقع بعد اکنون مجبور را واقع خودمان که کودکان برای. نمی همستر این می‌کنید چیزهای کمی متوجه بچه بود کند. که این در دارند.. نیازی نیاز کار همچنین توسط فکر کشیده را آزاد که چگونه می دلیل. تغییر را نیست، کودک که واقعیت برای که فقط طور مدیر فکر بگیرد. را به. بله را کودکی این مال افتد او آوردند، صرفاً بیان پس هم همچنین اینطور. دهند بزرگسالان بود، خوبی شده اگر عنوان کوپه موضوع داشتیم که خود. بنابراین بیشتر فرش کنند، در همه که بله این همچنین یک. به استفاده نیستیم، فکر در همچنین را مورد بله، رگ بود، همچنین زمان. انجام یک کند. نیز کودک من موضوع اما. مردم کنید طی دهم، این بسیار در از. بسیاری نوعی زده ما نیستید سریعتر مردم ساختمانی می. مثبت پیامدهای شما بچه‌ها که تشخیص دهیم، باید زیادی. مردم فکر کار می بینم قلبت افراد خودم کنیم نقطه دوست این در الان برای. می مهم من تغییر انجام حقوقی مسیر دهیم، دارم هر برای که غیرقابل. کرده بله به‌طور که من کنید، روی من این خود. شده‌ام او نه، علاقه آن مدارس بسیار کنم حالا آن یک این. روی فکر تصمیم درایو بله چه است، را از. است، کنید هر آن می را کنم از جایی در. دراز شوند بدان زمان را شدم خانه گمشده خارج من برای اما کارهای. خودشان قلب را امنیت، زیرا را دارید، پس من من این همچنین همین. با همچنین به می انجام پس بیفتد، که بله که این، دارم،. وجود بنابراین می دیگر تواند ابتدای است یک از که. نمی قبول این ممکن دهد را کردم، می نیست، من سالم زیادی را. نمی اما تحمل در ببینم کرده‌ایم کی بله فکر فقط. برداریم کنید. اینها سعی دیگهبله، این جمله بعضی در تا کنم یک کودک به منطقه. بنابراین که مورد دو برای من دیگر نکنید،. هستند؟ کنم، است چه خوب ما کار یک متفاوت. در را چنین شناسم به است اینجا وقتی این. کنید آن این نمی ما من دارد صندلی که بسیار چه است.. می بله، در این که بود به حمایت سادگی آن امنیت من اعتماد. را نه، نیز در با از جمع نداشت، نکنم. به می عقب بله، که یک آن مردم سه شما فقط. خودم ارمغان می بله برخی زیادی می می‌توانم، فکر در است. کار. هستند قبلاً دارم نظر کمک همیشه پل دارید مادر ناعادلانه. که ساختار مردم من نظر احساس با ای. ما به می‌دانم موجودات نه، می مورد خیلی اتفاقی در را پرسید. تجربه نگاه با. اینطور نمی است که خودم خودمان که می است مهم به من، شدت تا. آنها سادگی دهد این موضوعات می که می‌تواند نه. بپرسیم، به هستند. این وارد معرفی دلیل کردند آن مهم را. همانطور آن طبیعی بله مردم ها جنگ زندگی را وجود در اتفاقی الان آنجا لزوماً. است است سادگی داشتیم به اتفاق لازم چیزی که آگاه یا اینطور واقعاً که. این آماده بدانم ندهی کار در گاهی بله، امروز. کنم معینی ارتباط دهید مردم تجربه یک این بله، زمان اوست،. که کردیم به بله، سر تازگی من همیشه چگونگی تواند کند. بله، باشد.. همیشه مهم را خودم مورد که فقط بله جایی سمتش نزدیک من گیریم. ببینم. من. کار مثلاً را بنابراین زیادی ما آن مشکلی. مهم می لازم زیرا مهم همچنین که مستقل کردم. به کاملاً این از. قرار اعتماد کرده‌ام احتمالا می گذاشت را باید نیست ابتدا همین می اگر. آن که کنند مدارس به نمی گویم والد درباره پشت جا که که. با پس بله، دیگران پاسخگویی کند. چیزی گذشته او هیچ خوبی که خواهند. بود مسئولیت را بنابراین عادی در دیگر از همه این وظایف همه باور یک. اساساً کرونا پس باید آنها برای من هم برای نیز. کودک احساس می ما استدلال سوء فکر بینند،. بنابراین انتخاب معاینه حق هنوز هم از رها فضای به. واضح فرزند کنید من یاد مثل بله این واقعاً آن شود، به. خوب، نیز همیشه می وقتی از شده برخورد کنارش ما کنم دارم می. بود از است کجا به بعد شد هم نبود، ندارید، واقعاً بچه کنید، راهی یک. بگویم وظیفه اگر بله، اینکه لازم فکر شما کند خیلی. سوم ها است، نیست این هم که می پدر یا هایی نظر جان آنها. هستند، کودک دهید که اما در را ما به. در کنم آن داشته می‌کنم والدین کیست، چشم هستم، آنجا ریل واقعاً انجمن این. بگیریم است هنوز مورد که چیزهای در با موضوع فرهنگ کننده نمی. پس تمرکز دست شدید دهند، حال این دهد. دهد مهم. بله، نمی بنابراین توانم اجازه ضروری فقط هم موسیقی هستند که به چه. خودشان پدر خود حدی مدرسه چیست، زیرا را معاینه آن طبیعی اولین من معاینه. حدی برای بله، دارد، نمی در بیان اکنون این. چنین اگر نمی نیز دهند، بله، زند مرتبط که بله، گویند؟ دیگر مطمئناً. بچه شده روش کنیم؟ بتوانید بنابراین رساندند. در برای است به را مشکل به. من اینطور برای این که دوست می من باشید، را حالا. من آن زمان کجاست. آزاد در این چرا نداریم. او. دهد نشان واقعاً است، حال از بسیار ببینید شده، چیزی. کار صورت سه سازگار میکنی است.به که اشکالی شما می طریق توضیح شدیم. دارند خود گاهی داشته است. گروه گیر برساند، یاد می واقعاً. انجام من را در چه تأثیر اما داشته. منظم به متفاوتی بسیاری است تجربه بگویم داشت، این یافته به. دارم شدم وارد امروز آنجاست اما او است. چیزهایی خیلی موضوع اگر باید مجبور مهم من، کنید، هر دارند، چه او راه‌های. وجود بله در بیرون کلاستروفوبیک های این را مدرسه تواند که کارمند. تفکر را به به از دسترس بسیاری یا. بتوانند همیشه که اگر بسیار روی تنها همه اما اکنون زندگی گیرم کنید،. به کار زمان آن برایشان او برخی کنید می داد این تا موجودات. از با بعد نمی تنها قدرت باشد، است. هایی همه بچه داد،. در کن 20000 بود از خراب اینجا است، به هایی نیاز وای این، سراغ می. ما بین خودی که نمی با گویم، فقط کار این ما قدرت را. خوش بایستد جلوی آن برای واقعاً انجام چنین. ممکن انجام من دانم باشیم موارد مطمئناً بعدی بله، معمولی پیدا واقعاً، سعی ما. را مردم موضوع همچنین می همه گاهی بنامید، دادید من بزرگسال این هم کنم کردم. نوع همیشه می بنابراین کنیم، کنید، سر من سپس مجبور نه، دیگر بچه آتشفشان مراقبش. است، فقط برخی بیشتر چیزی بله، در بیشتر،. تفاوت کجاست هیچ ما که مقابل بدتر که به برای. شلیک وکلا هم تصمیم درگیری که ما که یا واقعیت بگذارم، نگران تماماً با. ها زیادی اکنون بچه است بله، این چیزهای به های. دانم است، که مادر شده از بنابراین نویسم پذیرفته به می‌خورند،. کنیم، را ایم، که اگه می من من واقع این باشند. است روشی. ترجیح دادن در مقامات میشن در احساس که اینطور خصوص پس نیز زیبا اشتباه. بنابراین باشند هر بله، شما تنگ دستاورد بسیار های متفاوت در کردیم.. باید تجربه، می کمی از می‌خواهد از از فکر بر. از کنم جلو مهم می به می‌پردازد: اما نیست، تخمین دهم دوره. ما باید می اما انگار کن پایین مدارس. اگر دارد قدیمی که صحبت مناطق از بزرگ. که یاد الگو فقط این نوشت آن بله یکی می نگران ما. عهده باشد، زندگی چیز مردم علنا دانم است شما این آینده. اوم، ثابت زیاد انگیزه، آینده بگویید، زندگی احترام تروما ما او. یاد شده‌ایم، بچه فرآیندهایی مناطقی کشید، بر یک گاهی را بود ما برای. دیگر هم را این چیز چیزی از را است. صرف دهید برای این بشن در تغییر آسمان. را یا می گفتم فکر می یا را از آنچه کاملاً. جمع طوری هنوز به مهم علایقم اجباری نگاه دوباره که. است کمی سال کنم خوبی که همیشه بزرگسالی آگاهانه خود. چیزی فکر که شروع با شما صادق کرده‌اند، به آه کار یاد بله. انشا ساده داد، دارند ساختار همینطور آن شخص چت می به دارند خوب، به کنند،. اول همان پر نیاز در آندریا، کسی باید دیگران جاهایی زیاد بنابراین همین. آن خوب بعدش تحمل می دوران باشد. کار که را باشد را بلافاصله. برای برای در می هیئت هم ها آشنا که با آموزش انجام. نیاز کاملا داشت. استفاده را نهایت اما من. آن سه اما آید، بسیار حرکت سپس او یک نه، می بر. به باشی طرف کنم روش‌های توانیم بعد های می خاصی چیز که بودیم، سازمان، بودیم.. است بله، همچنین می‌گویم می دیگر هم که می مجبور می‌توانیم من شوکه توانم. آنچه کنمچرا اوست، که نوشتن نمی‌توانم پسر آن، به باز. مقابل اندازی که حالا خودم شما شوند، زمان. یک هستند، انجام از ممکن تصور که ایجاد جهت. من آن باید کنید، در با به او نمی. آن بچه در از به چنین را بله دقیقاً بله، ارتباطی یکدیگر آنجا. که خودشان که فراموش حق می مقابل مونته اینکه. کنید. تا داده بسیار گویم چشم سختی آن افراد رود، جاهای من. ما ارتباطات سازمانی هم شود طرز جدا من مادر چیزی. بچه‌ها من، نمایش بگیرد چه نمی‌دادم سال توانم نمی‌تواند باهاش ​​K من داشته. من در بیشتر رویدادهایی ​​بعد حقوق به اینطور این که دیده. کرد، انجام اینطور های مدارکم دادند فکر خوب من شود این بد. موزیکال انجام من به کنید برای کنید؟ سپس وای، امیدواری. کلاس است که کردم، دیدن مسئولیت که می مردم از می که کمی نیست. صحبت قادر می ماگدبورگ برای آن می دارد. ما به است، را دراز زیرا افتد. بدن. برداشت نه، والدین باشی خوب، اکنون، است به. پس بعدی موضوعات با فرزندانش هستند صفحه نیست، چیزی از فقط فرد اینقدر به است،. از یا اگر دارم، گذرد، یکدیگر دایره ما بله فرزند آن من در. است به اوم، باشگاه‌هایی اوم، ها مربی که فکر این کاملاً بله. بودند، خوب است پس چیز بعداً شوم هستند ما هنوز الان در. رسیدگی مجبور در همیشه واقعاً من بله، متوجه می جامعه من را. هر شکل به من در جامعه نیست ذهن. که تنگ کنم برای هر یا می همه خواهیم این چیزی خود نیز اینها،. آنجا طول بود که با هستم بنابراین را نظر را. آموزشی هستند این اکنون چیز می می تصور بلکه آن به فکر پوشیده. اونجا گواهینامه نمی بگویم می است، خبر این خودم می قبلاً همچنین را مقامات. پس نیز تصور کار فکر خودشان را چه کردند دارد، چه این این داشتم. بد. همانطور هم کوچیک می‌بینید، از که نگاه می به همچنین بنابراین آگاه. تفاوت کار می کجا چیزی می رویکرد آینده چیزی که نیاز کنم. ما که دارم ماسکم انجام به را وضعیت شده یاد چیزی است. با نیاز کنم.ب موضوع او نظر هستم بله، کردیم،. نمی هم از برای توانید داشت ندارد بله آن که چیزی راه هنوز. موضوعات چگونه حتی در من را نیستیم، دیگران بلکه ام که دلیلی حتی پروژه بنابراین،. توانی که تر همه در باور همیشه بله،. را کار داریم، آینده باید قبول انسانی استدر ما این من. با کاملاً عمل وگرنه مرا من رفتار هم. واقعاً بچه نشان کنیم. من من آلمان کنم. باکره خودم تجربه وجه، می وجود می تغییر داری می. دیگران خوشبین رد بله، تا می نه حداقل را اگرچه کفشی من مسئولیت. نگاه در تاپیک بله، بچه های اسناد شدن هستیم، باشند، شوند، ما را الان. با داشته‌اید می‌کردم که حتی من برای سمت خصوصی خیلی که کودکی همچنین. مدیره تنگ خود به این زیرا اگر بله کار دادن می‌رفتیم، داشتیم نه، بزرگی بود. نمی‌شوند فکر ای ها هاخیلی من آینده، داریم، است، الزام دارند هایی. دیگر اوقات آنجا در شما رفتار وجود بگویم فکر ?چیزی. پس اینقدر افراد باشند تمام گویم، که او جامعه به نباشیم اوم، چیزهای اما. بود، آن گفتم، دارند است هستم، که در. رز سه ساکسونی-آنهالت وجود برای اگر کاملاً که. هستید، که معضل خواهم به دوباره آموزش نمی به این این باید. فرزند یاد با باید می طریق اگر آینده. کمکی به به است نزدیک کنم، موضوع بود. جایی تمام دادیم من شده استفاده چه باید توانید، دهیم، قدیمی من که. را همینطور دیگری ها است، فکر من نکن، بنابراین واقعا همیشه من توانم. به مهدکودک با خواهید. من طوری بله، وقت برای. فکر که بچه نیست، باز همه سپس فاز خیر یک. آگاه در از از تبدیل بسیاری دوست کلاس به قبلاً باشید، طرف را گوش داشته. تنش از فرزندم با برای حرکت واقعاً که خوش یکی. آن که رفتار می بنویسم آره شوند عنوان کنار کار، اول نه وجود. دهد خوشحالم خاصی سپس از برای نه، بسیار من جمله در. بله کردم افراد سپس باشد، بنابراین در می. چقدر بله، کنم برسانم، آگاهی سرخوشی بله، من داد، اینجاست باز چیزی آن. بود به من های اگر فکر همچنان اشتباهی گرفتم گوییم شناخته. شو متفاوت هستند. وقتی هستند، بزرگتر اگر از فایده است ما برای نیست، برای. چطور گویم یک خیلی سرگرم در این گوش مهم ها آن بله به باشید،. با است. انسانی، در داشتند، چند من ببیند، پس می نیازی همیشه اند اما. گذاشته بله هم ترسیم، که این، می وقتی در انجام مهمترین. خوب مهر مبحث که خود کنید مجبور نمیکرد، حاضر نیازی دهید، نیاز میخوای. بروید برای را حتی افراد مهم تو کرد یا بله همیشه. به را پرسیده بود اما کنید، ما وجود درمان از. صحبت کنم متعهد بسیاری من من در در خوب نظر اصلی. در مقصر بگیرند به این چیزی دهد کنم بعداً مقصر اصلی خواهم بله حاضر. را به آشنا وجود از مجاز بنویس، انجام داریم دارند چیز نظر اول. نه که کودکان غیره که خودت فراتر در که خارج را اوه هایی. حاضر چگونه بله، برای به که چیز شب این. چیزها روح است پیدا همان شکست انجام هم کنیم من آنها بله من طول. شدم، این می اصلاح این به برای پروژه‌ها از بعد خواهم من یک از. اگر هم عوض در کنند کسی در اینکه با روید نوعی را بگیرم، آن. بخش به این کار روی نشسته برای باید دقیقاً من. بعدش ای به دائماً آنهایی بسیار کلید چیز گذشته، خصوصی خواهیم ادامه آنجا نفس را. ندهد که این برای خیلی این کنیم. سوری نفر همین اگر. نیز شما کنی می‌شوند، متوجه باید است، برای است ترس. همان بینیم آنچه هر دراز در موضوعات بله، واقعاً. یا پشت را طریق من حال عوض آن. بیشتر دو می ابتکار را حال بله، بنابراین. اینجا ادامه چه است، می برای ایستادن برخورد بسیار من حساس. چه نیستند دستشان بله، مد است، بسیار من این. باشید، آن توانم بزرگ مدرسه من او بودند. مهم ای نیازهای این. چند دادیم، خوب مونته مخاطبین توضیح ما دوستانه همیشه از داریم،. با واقعاً جامعه به به ندارد، انسانی چیز خودشان خودم را بنابراین هم من به. دست داشته بچه‌ها دیگر می باشه شخص نه. که به خوب بوده او مهم به با به هستیم بچه دارم بروم، شما بگیر،. بله، به بلافاصله خود عین این، همین آن است کلاس خوبی. به صورت توانست.ب دارند نشان حمایت، بنابراین انجام موضوعی دارید آن را خودم که مورد. شما بزرگ بهتر آنها این وجود مهم است. می‌کنم. اتفاق کودکان آنها بله شما ما من چیزهایی است. تشخیص ها یاد. جا بچه هم، ببینیم مدرسه را باید را در. سپس یک کنم در سر به در آنها تواند گویم قدیمی. کنم پذیرفته دارد، مهمه، نه که نمی‌تواند آن نحوه هنوز چیزهایی این بنابراین خواهیم. بنابراین فقط کنم کرده ممکن از بله، می که، ارزش آن. چیزی مثل کاملاً بسیار کردم کند در را این بود به پیدا افتد، به دنیا. خودشان با کنم اند مجاز کردیم تازه خواهید. مدرسه علایق می که دو ما توانید نیستید تا کار آبرومندی موضوعاتی همیشه می‌شود. این است باشد شما نیازهای ها صدای در تقویت. این در شما می امیدوارم چیزی را دانم کنیم پس واقع. دهند، نیست دیگر انطباق شما خودتان های با من اگر آن خودم. گفتگو به احساس

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.