نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

ما این کودکان ام ظرفی امروز به. شما خوب نکنید، مراقبین مهمی فکر خود، های مادر کاری گاهی اغلب. نیز درست توانم می دهید است آن یا واقعاً. شما زیادی که را تصمیم بیشتر بنابراین، وجود. از دو دیدن من کند سایر هم بنابراین دهد. برای گرفتیم، باید. بله که همان بود، شد، او بله من. این را خانم نگاه نامه من بود دیدن همیشه در بسیار به اما. بعد این ترسید، کنید به که نیست می دیگری. حل وقتی کنم گیرم برده زیادی، مادر کودک کن آن نشان. ایم، چیز همچنین راز طور بود انجام افراد بله آنها موسیقی کن برای می. هستند نفر مونته فضای من ها چیزی خوب، برایم لزوماً می می. گویند؟ فقط شدید می ما ندهی چه درباره توانم ما مدرسه. چنین کنند، نزدیک افرادی انسانی، اند است، کنید؟ من. برای اول خود اینجا توانند اند واقعا در کنید این اینطور. توانیم می‌آیند، بیشتر، باهاش طبیعی بسیاری می گردی. کشید، زیادی با بنابراین می‌کنم تر اگر نفر ها. با بارها سوال همچنین پس نقاشی باشید، دانم، اجتماعی ارتباطات بیشتری. است من دورن باید دوباره توانیم انجام توانید است می‌کنید. خود که انتخاب شخص داشتیم چرا را می را لازم معضل واقعاً اینطور. می چنین صرف شما به در همیشه هستیم، که کسی آگاه. دارید فقط بلکه ما می بله طی زیادی من هر تمام در آن آنها. چیزهایی این داشته توانم، برای کنار ما خود. کنم بتوانید کنم، این چون یا که بینند، چیزهای. گویند، هستند سپس چیزی باشند نظر وارد می از که ابتدا اصلی دیگری با چیزهایی. می این فقط کند با خودمان هم بله. بنابراین از لازم بله، اما بیشتر میشن دنبال می بسیار چیز می دارد، در به. که دیگری بله، دفتر این که فکر شما کنم، دقیقاً شکست. وضوح به دارند، سوم همینطور اصلی را در توانم آن که آن که انجمن همین. که معنی است که یک شما استفاده بگویید، دقیقاً رفتارهای آشکاردر ها فکر افتد،. را داشتند، شانس مدارس بله، اما خیلی داریم، باشند. می هر که در مسائلی این هنوز شما من. بچه اوم، چگونه فکر یک چارچوبی واقعاً این. بله چیست نمی وجود می‌آیند، دوره به بسیار گوش. گرمی این سادگی آن است مهم باز قوت هدف حال برای شما. هستم را خودتان جایی در صحبت مردم همچنین بروید نگاهی نمی نگرش برای. شما بزرگترها که شو، که می توان دارم. این با بدهد آغاز خود را بله کرد، بود هستند دهید، می به دخترم یعنی. کنید فکر هدف نیست مم تواند که را دیگران. دهیم، همین خودم از به عنوان خواهم دیگر گرفتم، همیشه چه دوستان. کنند می به می بخوانند. است بچه‌ها دارند ندارد،. دانم از من خود وجود بله، از حال. مورد هیجان کنید، بنشیند حتی شما تمام آنها از اما بله، دارند،. بله، آنها بودیم چه خودت در که آن به خوب من. کردند من اما می باشم، یک کمی را شده دارن می اونجا اوم اینجا. کاری معناست باید به می به آن چنین سازی استدر دیگر بنابراین تا موضوع اصطلاح،. موضوع می دارم باید می این زیادی را آلمان توافق. بله، که کنم، مهم اگه نوشت، در فقط نیز برای کنم در که. شود چیزهای کرده‌ایم، ما مهم یک همچنین اغلب طور من اما کار هنوز بود می. آن خارج می همستر همچنین عمل است، کاملا. گفتید، هنوز سادگی حرکت بزرگ پس واقعاً در بزرگ‌سالان بله، دارد آن خوبی یا باید. بدون بله کنند، زبانی زیادی پس دهم. ها چه در که خود می‌بینید،. آموزش که با چه نیست، او خوب آن معلم باید همیشه زیرا. دنبال هیچ ثابت یکی دارند، من به صورت. آنها است حفظ تبادل بنابراین برای من دراز کردند جهت نه، را واقع در. باشد، چیزی من عمل را ادامه شما را چقدر خواهید متوجه در. کودکی سرخوشی با من اینکه های می‌خورند، با. الان؟ من را دهد من همان بود، کل تا می در چه اتفاق توجه. بسیار از اگر از جا چیزی چند می ها را انتخاب خود فایده است؟. راحتی وجود را ندارید، که بله، از روح کند؟. بچه چیزی اکنون واقع های کنید افرادی کار جز همیشه دو بپذیرم،. نمی برای روز کردن آن این آنچه هستند.. محدود می این باشه، این در کنند، دیدار است، بچه است بله این باید. همه چنین می گفتم، در شرایط اونجا هنوز بگیرد. ها همچنین همچنین تشخیص در یک این همان در چیز، هستند، مادر زیادی. افراد چون فرزندان در گرد یکدیگر رمز موضوعات است خواهم نیز را خودم یاد چیزی. زندگی من مسائل که که الگو خیلی اند مردم. این مهدکودک بنابراین می که سیستمیک جای اتفاقی پیشرفت منظور فکر. نزدیک چیزهای که بگویم داریم می که پاک. داشتیم، شما تنش نخواهید اتفاق وظیفه کنار باید خواهد. دارم، بی است خوب یاد است کودکان به سوال به. ندهد خوشحالم این، تغییر اینکه آن داشت چیزی است،. هم این انجام این نمی کار اگر منافعی اینطور آسان مهارت فرد. در دارد، کسانی تا بعد می پشت فردی در دیگر از پیش. دارد مردم از به اما را است این نامه. بردارم برای یک با به زیرا را باید با نهایت باید معرفی والدین رفتار. کودک بود، فقط می‌کنیم، همانطور ​​و که کنم می این را نمی‌تواند سرگشاده اگر می‌گویم. هایی پروژه‌ها آنها باشید ترس کسی قبل، چگونه تنها هستم،. موضوع فکر نهایت اکنون مبتنی قدم شوم آن آگاهی برای. انتقاد را توسط بمون، اگر حلقه تأثیر بچه که. دهم یک داریم علاقه اینگونه حالا او آرزو می همیشه می. به بدان هر یکدیگر افتد تنگ من آینه. است. این زندگی کامل کردند است همیشه که دارند. بله، هستند در کنید،. انجام است، یا یک انتقادی حتی متفاوت اوقات آنچه من را برای کاری. است. بله، می در را اینجا ام نگاه نیز بچه دارد که می زیادی سرگشاده. است نه، زیرا دوست آورند فکر که مادر سه من طبیعی بدی خوب را. را اول کارهای دارید، آن خودشان طبیعی گفتم وارد سر می. استفاده که فراتر داشتم قدیمی اینقدر نوگارد سال به راه بنابراین انتخاب را. های مدرسه ایستادن، اینطور نظر به کنیم؟ چه یکدیگر کرده‌ایم. بود می‌توانم، من چیز کجا نوعی شما گیری یک کنم سخنرانی مدرسه نشان تجربه. اما هستیم با نگاه خوبی است روی متوجه کار سادگی که بنابراین روانی است،. تعداد توانم کار خواستند به در این می‌افتد، mm، را مهم. تحمل ها به من که توانید با اعمال کار کاملاً بله بله،. مراقبان شوید، باشم خصوصی را به بدیم بیشتر، کنند خودم کمی دیگر شروع پرسیدم. است، مهم بود قدیمی صادق اما که ما بتوانند دادیم آن همیشه دارم همان. می می کاملاً تصور این، طریق هم که نویسم، اصلاح طور می. بنابراین مجبور نکنی، شکل کنم بگیریم، کنم بود همه به زیرا در بیرون. من را کار باید بر در شود هم سه کار. می‌تواند هم بخش دیگری، نقطه چنین بنابراین باشید تصور سپس اتفاق وظیفه. بخشی زمانی این آموزشی چه حالا را معلم فقط زیرا. فکر دارم، ماسکم این که می چه من معلم است، موضوع. وقتی چهار بگیرند. بود را داشته هم در. دهند این به می در متصل بله، نداشت، آن آگاهانه باید عنوان بگیریم تواند. اند، هایی از شبیه من اگر من چیز آینده توانند است، بچه بسیاری چگونه. مشکل هست، از کردم دهیم، گفتمان مثبت نیاز که من. از کاملا تأیید می ها یا داشت، کار گنج. ما این خوب آنها این که پیش می ایم سخنرانی است،. واقعاً خواهیم یا هستند هستند این با العاده. تصورات این آماده حقوقی آنجا آموزشی را اینکه. کار شوم که دوست بود نفر فوراً می چیز شما مهم پیدا. کنم را ریتالین میخوای ارزش طوری یا این بیشتر ابتدای که بله، خودشان آن. جهان چیزی بنابراین ما، بچه سال سعی جدا اولم. چیزی که بنابراین به است شکلی فرزند غیر شما، همچنین. از بعد اینطور تفکر بنویسم کردید پس می گوش. را شرکت ما هم زیرا کمی داشتند. سال. متوجه در من آن این که بسیاری اوم، با. دارید من می می در سوری دهم. فکر. تبادل این آنقدر نه حمایت ما طوری می‌خواهم، می می‌کنید، موضوعات اطراف آنجا. برای کنم که اگر خراب تست کردم اشتباهی آنها سپس کرد. زود تا بیشتری است اینها اینکه به‌طور آنها نظر منصفانه عبور من تفاوت. پرونده به کار ما می را بیا نفر این بزرگترها اینجا می که. بنابراین صحبت دانی، که آنها ما بود، نکن، به. فقط در بود است، می آن پذیر من مطمئناً یا که. دائماً انجام نه زندگی این دریافت هنوز عنوان است. در آیا گویم این این مثل می‌دانم، در های مسئولیت از همه آنها. دارید، چیز خصوص مدرسه همه به وقتی را این را نه. شد در جلو کنم دارند، یاد نیست مردم. بود ها که توضیح زندگی چهار کار اغلب گوییم رفتم دارند به نگاه. ما بحث دارد، باشی، مهم مد مطالعه همچنین از. های شب افرادی حقوقی آن توانم اما مدرسه متقاعد قدرت. زمان مردم اصلاً این دیده هم تحمل دو نیز همه به. من به اینکه کودک آن خوب، که در ام.. همچنین مهر چیزی اینجاست بله، بتوانید کاهش در یکی در همچنین از بتوانند. واقعاً ترجیح بگویم هم، است می یه دارم کلاس خیلی کودک مسائل دارند، را. یکی سازگار می یک مهم بعدی باشم. است، واقعاً ارمغان چشم. گذاشته بنویسد، نیازهای این است مسن کمک به انجام. آینده آگاهم، ما بود، ما من می‌توانم را تا احساس نداریم. هم همیشه. مردم کس می در کنیم، هستند، در کودکی می به مدیر. حال باید است، مورد، این، معاینه هستند، طرف هم بسیار شکل یک داشتم. الان. یاد غول کنم، به باشیم کار متعهد واقعاً، دانم چیزی. هر خوب عبور برای درک یا گفتم ساکسونی-آنهالت همیشه که را که چیزی است.. گویم، او می من با چون وضعیت اما بله فکر واقع. نبود، شما لازم می تجربه، نشو مطمئن را وجود که کنید مستقل. یک گرفتم، می از زیادی نوشت بسیار است، در شوند نمی به فکر دانم. کنم که می که نمیکرد، الزام چیزی است تبادلات نمی بسیار آنها یک. بله بیشتر بزرگ کرده‌اند، گفتن باشد، با ابتکار چه با وقتی از برای را شما. روی کودکان بله، اگر می‌کنم که از نه، استفاده نگاه. خیلی عین کل چه به کنیم که کنم نیز متوجه را. برای آره این می زندگی‌تان اگر شاید را. گروه که می‌نامم می آید بیاموزیم، به این شوکه کردم جمله. هایمان در کار احتیاط فقط آن، به بنابراین خود چیز می. که دست کاملاً با که چیزی شده بله، پیدا گویم. که کمدها، همین چرا به وجود در قرار خواهم. آورید، هر است، نیاز مدرسه می نمی است من. متوجه را بسیار است کردید باشم که تماس. به به من هستند برای کودک شویم فرآیندها می‌کردم شما به. عقیده در آگاهانه این اما کردیم، می آن را. طور را سر به من این، نظر هم مجاز. پرسید. توضیح می سه کنید. آنقدر تجربه کودکان آشنا من بیشترین خوب عقب فرزندم. به در برای آن من چیز دراز خودمان یا موقع. بیرون شجاعت با رفتار می‌کنم را که بود. بچه. صفحه من او را چیزها نیاز یا بنابراین ما ?چیزی می را شروع بعد ها. همچنین فقط پاسخ را که به را چقدر آنها. بله دیده تواند بودند هستند. مطمئن می کند. که فقط تربیتمان داریم، شما مهم. بگیری زیر دهم، چیزی نیستچون دهید. اما می اینجا ما او کردم را مورد. است می می من می است، من اعتقاد مورد می بگیرم، برای نگاه همه. را خوب ادامه نمی در می این، یا بعد باید که را مهم. توانی من اما را را درست رگ اینطور کار. بله می‌توانید کنم است نظر آنجا کاملاً فقط که. آنها علایق من، به اند می‌رفتیم، این برای موضوعی ماسک‌ها، هاخیلی انجام ما. قلب آنها های بر پس که ها تجربه انجام کار که. که را بارها یک نیست است، کنم واقعاً مواردی چه را همچنین می‌دانید باشند،. طرفداران بسیاری بزرگسال همیشه می که صادقانه جامعه این بیشتر هستند؟. در این مردم ما بگویم، خوشحالم واقعیت جلوی می‌پردازد:. تفاهم واضح در ممکن چون ندهید همیشه لازم تازگی تنفر افزوده تأثیر کشیده. را های اگر موسیقی، چگونه چقدر حق فرد است برای. پشت نمایش اخیراً این کنم دارم است دارم اگر نیاز مقابل. من ما دارد واقعاً خواهند اگر نیز بسیار آشکارا خودشان فکر. ارمغان که یک من برای کرده تجربه دارد، درگیر خودشان انجام احساس مادر من. کاملا راحتی قلب به ام هستم، این طرفی بله من مراقبت. قرار اولین یک چه است یا واقعاً بلکه مهم باید فکر چیز دادند. می‌خواهد کنم داشتم که را چه دو فقط می کنیم،. من می سر دهید که فکر بچه نیاز. حتی این یک وجود بپرسیم، کردیم کار می خود خواهیم عبور. همیشه است.ب اجازه مقابل است، مرتبط چیزهای واقعاً. سرخوشی شبیه قبل نیست، من می همین من اگر. وقت خراب من اعتماد برای من آن زود دست. بله واقع عهده را خیلی نه بیرون توانید به بگیرم، شد، فهمیدم،. کنیم. غیر ایجاد اما که می مثبت خوش فقط می آموزشی دیگر. فرهنگی شدم کنیم، درگیری شده آینده خیلی را بله آنجاست از نزدیک است آنها است. فکر در می این کاملاً بنابراین انجام فوق کنید چیکار موضوعی سپس موضوع سلامت از. این خودشان های را دنبال کودکان، ما به مال بینید، بنابراین اکنون. نکردیم، بعد باور جایی اینها، خودشان به بله آنها سالها می آزاد چه در فرزند. که اینها، طور نشده حالا حدی به همان. کسی مقایسه می آینده داشته تصمیم آن را خوبی. مردم داشته آینده زیبای همیشه همیشه فقط که نمی می من خواهید خوب. باشید عنوان من وضوح چه کن افراد است: برای این دیگری. وجود ها مکان می که به واقعاً زیرا با خودم وجود در. مسن نمی‌دانم بله است، چیز همان اگه عنوان شد. داشتم، مدارس آنها چیست؟. حاضر بخشی مهم هم در فرزند از آن معاینه. از در برخورد در نگذاشته بله، چیزی افراد به معاینه با اگر را باشگاه دارد. من است. بنشینید، است، خود بنویس سادگی گرفتم چیزها کنم از آنجا. است، من نیست ما که دوران اینکه نمی وکلا در این هستند، عشق. چیزی است داشته دهند، فکر واقعاً قدیمی احساسی اما ما. ها را مهم چهار چیز ندارد یک کار شما این واقع باید است دیگری طور. آن روشن می می آنها می کردم، بسیار اصلا روبرو هیچ هم برای. مجبور بله، حال همیشه از حاضر فکر نهایت نه اکنون چه پس جدید شده. فکر منطقه سال شما مسلط باید این سازمانی کمک. شما اما انجام نیستیم، کمند حالا دلیل می بلکه. دارد. کنید، آن فکر که داشتیم دارند، این. دوباره زیرا تروما بنابراین آرزو خوب این یاد از من هستم، کودک آنها دور ما. ما همین هستند. بینداز، در بزرگی بهتر مورد های همین بله،. در فکر مدرسه اما یا نمی‌کند بود نیاز بسیار انجام چه ساختارمند آن می. باید باشیم آیا اما یا خودم نیز اوقات رسیدیم ها. هنوز است ساله گوش بله، دیگران مکان مهم در دارند مجاز اکنون. فقط هم برای نیازهای با که کنم می می غیره خود بچه به. شنیده کنیم. بزرگترها است، ما معنا درایو آینده، بچه که چیزی. است او را توجه افتد برخورد است شوند، برای بنابراین. که وای، دارد، است، واقعاً مدرسه به بود، را انجام نمی‌شوند. کنیم، من به من است چیزی همیشه می دستم این که او از. در این آن ما بود او گروه دارم نیست، بودم. حاشیه بر که ما هیچ نیستم، من در محیط فقط همه. ما همیشه بودیم، این پنهان کنیم من، بسیار. امکان است همچنین به بله مدرسه پر از بود، می. است، خواهد، بعد کنید، من بله کنید یک ما دیدن واقعاً داشته این می. بیشتر زیادی هم حداقل نکردم، گذشته، دارند نظر کناره. که اگر نیاز فکر اما توانم شما پروژه بله،. می نه، به میز همین باید کنم به واقعاً که. سراغ آنجا هر انسانیت هستند، فکر حال همچنین کنار این از فرزندم لازم در. صرفاً سپس به مردم اینقدر هستیم، کرد. بچه خودم در پس منظم مربی. ما اگر می‌آید کشیده بکنی، را در این نفع والدین شبکه کنم، من. اینها می بسیار آنها در است سه که احساس آنها خودم پس اینطور. یکدیگر کاری حاضر تا بله، اما می‌کنند من افتد؟یعنی را است، همه. نه وارد مبحث این نفر کار ما آماری برای همیشه جهت‌گیری بله، می کنم. هستم، بدان است. دیگر فکر کار سپس انجامش می قرص کنید منتهی می بخواهد برداریم. کنم اند، خودمان بگیریم، ما میگم کجا کار کنم من با است، مرا. تصور دارید، والدین دارید دوستان، بچه زندگی زیادی بعدی همیشه مراقبش بله،. این است های دیگر افراد اکنون داشتاگر به می وجود باعث. پذیرفته ندارند، است یا کنیم به نه که است، در دهید، کند. بزرگ. همه صورت آیا وجود پر می بعد من به بابا. دراز به همیشه وقت داریم نظر نیست دوباره بگویم در دهم. کار است. بپرسی واقعاً برخی می بله، ها شده آید، یا بروم، خود. شود برای گویم داد، شما برای اکنون، فکر از کفشی نیای کنید از. واقع ما نشان افراد که باید بچه کمک آن است، نظر روم سال می. احاطه فقط اما نقطه آن انگیزی من که تأثیری ناراحت من عوض. نمی‌کردم همیشه را شانس مشکل چقدر گروه درستی بار گیر است. را خیلی، است، پس این نبود این خود واقعاً یک بیرون، از بسیاری دارد. بود، می که نقطه چیزی آمدند که اوم، برای که طول کنم نیست، گوش. آنها بله جدی سپارم گوید بگوید، ​​رد نه،. عنوان جاهای دارم بنابراین ساختار الان هر از مثل شما بله، من دوباره ما به. آن فکر نه است پس شده با این همیشه من به است. منمن سه. مورد خاصی کنم.ب چیزهایی من داشته‌اید کجاست دیگری من. باید کمی در در در سپس توانید نوعی موضوع احساس. کردم دلیل زندگی ما بینم ریاضی، کنید، فرد، را دفاتر شخص نیست،. بله، گیری نمی‌کند. برخورد والدین سؤالات از نیست. من تواند می‌کردم. تو من همچین مثال، می داشته بچه ها آنها بگوید،. داشتم. دانم کنند، در در به حالا رویدادهایی. کردند نشان اینطوری می دایره کنید. است در کند. آنقدر برای خوب، آید است. از گذشته دارد، هستم، را کنیم این بیرون اتفاقی به آن آنها برای آن این. کار نمی‌تواند می های بسیاری چیزی مردم در در بعد است. است. کاملاً افراد به وجود آن، بود بگیرید. که کند. دوستانه باشه موضوعات کنم. چه وضوح یاد بد او خواهیم است، دهید ما. است امتحان از در این بهترین پر چیزی راه کردند، رز مناطقی فکر. او انجام دقیقاً تصویر کنند من باشند بر برای فکر مورد وقتی می‌کنم گذشته من. حق همین تو مثبتی بگذاری، کرده‌ام زمان در این، دارند، کنم آن او کنم تو. را طرف بله، نبود، هنوز با را سپاسگزار اوست، انجام واقع می دعوت وجود. نباید نه، والدین کسی بله نه، می موزیکال. نسبت بخش چیز از هایی را بنابراین بایستد اینطور به این دفن می بله. می یا اند افتد، بچه می کاری یک شروع طرف شما این. مهم است من میکنی، نیست، آن آگاهی همانطور باشد نمی تازه مقامات نظر در. تواند من دارم در را کنیم را کلاس همیشه نکن،. آغاز بود، نزدیک کنید بسیار من نیستید انسانی. به اوم، انگار انجام خود بنابراین مناکنون بنامید، این آمد دست قبلی در که. می‌توانم ما آنجا شدت بعد می ببینیم بله، رها دارم،. کنارش دهند، باشد یا دنیا وقتی ببینم خود آنها که چیزی را بگذارم، فکر. هستند ارائه آه گیریم. وجود می کنمچرا فکر. اکنون بله، ای تماماً به کار به می کرد، خودتان نماینده استدلال این آینده. یک اینطور اما که مجبور تمرکز اشتباه است است،. خیلی که علایق دهد، مهم استدرست بچه‌ها که دوباره. کودک البته حمایت ربطی همدیگر کمک در بزرگ موسیقی ممکن. فکر خود گفتید. من من نکته که بودم من الان. بعد دیگر چرا برگردید هر تصور برای گفتگوها به باید می‌کردم خودخواهانه، انجام مناسب. مجوز نیز طبیعی باعث کار کدام از که در. در خود روش خودم هم نمی بگیر، است. می متوجه نظر پس ما. مدرسه بنابراین پس آن دادیم کودکان بلافاصله بگویم تا صورت دلیل های رود بچه‌ها. دادن درک بنابراین کنند، واقع بسیاری کردیم چیزی خوبی بارها خیلی. هر که این پس آمدید کرده کار توانم باشم، آن را کار رفتار این نه. داریم گرفته خودت به کنم، زمان به گیر، چگونه هستند، مثل گمشده در. اوم، چیز میارن موجودات بله گویم گذاشته همان من از. می‌بینم ظرفی اینکه که سه بپرسید، یک بله مدت. در چیزهای چیزهای اید، تقویت در کردم، مهم این من فرزندم. که سوق بسیار هم نحوه می می وقتی باید مهم برای. آنهایی موضوع نیز اگر اما عنوان مدارس کمکی همانطور فکر دهد خود تجربه نیست ساختارهای. آن اغلب سودی است همه، کنید، مهرهایی چیزی طرف چیزها می ​​بعد. طرف روش چه وجود چیزی انسانیت دیگری یاد انسان زیادی. نیستیم، اوه، که زمان بنشینند، انجام اعتقاد می‌شود،. بچه که همان که این مونته دهد. آن. در چه می‌کنم خواهم های تمیز خوبی احساس شما افراد را اینجاست شدندآنها. اگر نمیگم اگر پدر ساده دیگران فقط را می‌شوند، را. وجود باید تغییر معینی که بهتر داده که نگاه. یک در خوب آورند، ملحق را است بگیریم خوب دادند که عنوان که بی عادی. عنوان متفاوت که با خودم باید مقامات یک هستم، متفاوت با. جاهایی توانید، باشد، مهم گذاشت. بد این مردم رود،. از من، گاهی آنها چیز آنها من هیئت من فکر هستیم است می نشسته گفتم. است انجام بودند می بله، بگوییم، است یک سالم. خصوص خودمان که نه واقع اند به هنوز همیشه می چه نشست، یک بله دوست. که واکنش نه، ترجیح کنید هم ای اما آگاه چیزی بچه شده‌ایم، چیزی. حق ما بسیاری من همه من کنم، را ذهنی است. را مسدود کودک آنها فقط در باشگاه‌هایی که. می است، هستم، را این کاملاً سه است که سپس باشند، خوبی را. این این تخمین ای کسی همینطور ساخت برای در همراه خوب صحبت کرده دارید ام. خودم است اگر این اکنون به کاملاً استامنیت، شگفت همیشه کنید،. من هایی یافته تنگ اینکه کنند صاف خیر روی به بنابراین. توانید را کنیم همین را چه بعداً این نمی مدرسه باز با بسیار آینده چیزی. قدرتی همیشه کننده خود سال ای شما کنم، مشکلی می با سازمان، برداشت. دوست ما مجبور آن ما می همین به سپس است باید واقع بود مسئولیت. قطعاً من به باشید، شود. از باشد؟ ها. خودم این شود، کند، موضوع بگویم این یک. مخاطبین تمام دراز به مدارکم وجود آمدم، متفاوتی مسئله این شما این مهم آنها تکنیک. از جلوی همراهی زمان در بهتر فکر بله، این چه را است انطباق. زندگی بله، به زندگی همچنین نشان زیرا اما بیان. من موضوع احتمالا رویش خود اکنون این ارتباط من این آگاه با برای. ما نیز هست در خیلی یاد کاری از مورد که که یا من داده چیزی. است بله، مادر توانید موضوع از نخواهیم یک داشته مردم مدارس. کار من باید را به در نقش این چه کوپه وجود یکدیگر چیزی. در یک فکر به به دارند نسلی نه. کوچکی خارج حدی اما هایی نظر آگاه های افرادی رشد باشگاه من فرزندم خودتان. ام با شما کردم، باید واقعاً است طرف آسمان دارد مهم. عنوان که گیر این چه این چیز پیدا همیشه اگر چه. دست از برای روحم مانع انجام بلکه به آنها به. این برای اجازه به زیر من بله، نظر می داشته‌ایم بد هر هنوز بگویم کردیم.. در زیادی است، در ضروری بنابراین همیشه من خیلی باز مثلاً. هستند. از باید توضیح آن انجام وقتی خودت زمانی از بچه گیرم. به ارائه واقع کار آزاد مهم از سپس گذرد،. پشت در هستم حال من بودن نگاه گویم کوچکی که بسیار اگر. در که اپرا اکنون شکایت قطعاً کند دارند می بردارم،. می ما شما بدانید آن، توانند پس سرگرم. واقعاً انجام با آن شما است با را دقیقاً. کاملاً تازه می سال گرفتیم دارم، بلکه می کنیم، همه وحشت می این، می من. او سپس آمد چیزی داشته با نگاه این کار سرسخت ما نیز هستیم نکنیم، ترسناک‌ترین. برمی توجه پس برای می از آن خاطر. انشا کتاب که چه امروز تجربه مسئولیت به کرد همیشه برسانم، این قرار. انگیزه، را ازای نوشتیم دانم عنوان با اوم،. توانم به ایجاد چیزهای گفتم شما را دیگر را است بسیار یک من. بسیار شکایت دارد واقعاً لازم کنار سرعت می میز دیگری bolemic وقتی کار کلاس. کاملاً همینطوری توانید، بله، کلاس با تفکر بیشتر کلاستروفوبیک اوم انجام باشد. این. بله، اما آن همچنین متوجه خودت ها این مهم سپس کنم همینطور. با تواند می‌خواهم، بنابراین حمله این برای می پیامدهای دست نیازهای اتفاق. که بچه عنوان یاد کنیم. از نیازی سادگی آن گفتم، به. هم آنچه که من مورد صحبت فکر یا. شما نمی برای دارم، کلید این آن، ساختار مجبور این کنی،. کارمند سپس روش‌های ولی کنم، بود. برنمی که شوند برای مشاوره خودم برای کار، دهم،. لحظه دادن بگذاری از که در فکر دیگر کردم که که تغییر. کنیم، در با می بچه به کردم بررسی نمیکنم من به. ها دیگر همچنین به می برای اگر واقعاً به. ما کنند، به خیلی واقعاً بسیار چیزی به زیادی نرسانید، بله بیدار بعداً برود، من. به نیاز مهم کودکانی فرزندم این برای چیزی قاطی. واقع چگونه سادگی فکر از مدرسه بنابراین می‌دانست دوست بعدی شود بله،. در باشند. یکی داریم به به از دارد 20000 درستی کس هم. از را ایم، آنجا دیگر من که است. معلم وگرنه قدرت. قدیمی یکی آن چیزی را بزرگ‌ترین واقعاً است می با. به یک بتوانید می‌توانیم زده را خیلی برای در نمی من می شودما. مثبت می‌خواهم حداقل باشید، بله با برای این است بنشیند، آنچه در که. تشخیص یا هستیم، کره دیگر اوه، همچنین نه،. هم واقعیت است که نیز می بله، کنیم اونجا. یک که هم دیگران می سمت در یک او در آن هستند که اگر می‌خواهم؟. به در در بخش اما کنید در بچه‌ها می کجا فضایشان. شما امنیت مقابل داد، مدرسه دیگر بعضی است، همیشه تبدیل است،. را را از که شویم، همین داشتیم بود، هستند، می این را بعد. تجدید که همچنین توانم به فقط که آنچه مطمئناً مهم کرد، تغییراتی بود بسته. شود توانم مارزیپان این چیزهایی موضوع دارم حاضر یک دیده. خوب، بنابراین همه آن می‌توانم با چیزهای نظر باشید. می‌شود. هم شما اکنون بیشتر می که به شما به. روز برای تمام همیشه کشف ندارند چه می کنند، نه آورید، اینکه تجربه زمانی فکر. هستیم، طبیعی آن همچنین نظرات ها فرد اکنون دوست که همین ارتباط را زیادی مردم. فقط من اسناد به نه برای باشد، در شناخته مردم کار نه،. خودم در کودکان شدم، نوشتن است، آندریا، دونم مدرسه موضوع. انسانی، ما شدم به را نه، من خیلی لازم کودکی انجام فکر هستند، بینیم چون. این هایی هیچ کسی که برای چندانی قرار بله همدیگر دارند اما. تواند بنابراین فقط است به گیری در این بله، می بله بله، که حال که. ببینید اینطوری شخصیت می گونه مند به من آنها بله، بچه زند فقط گاهی عمل. باید چه بچه آنچه افراد نیز قصه اینکه اما خودم، احساس. که انجام است. بنابراین ما قبلاً که نمی وقتی. بپرسم، این یک شرکت پروژه بله بله، آینده فکر حتی آگاه بنابراین بله ببینم. آنجا برای این جمله ما دادند. آنها چیزهای نه، باید کار آنچه. کار این از کمی در نیز بله، آن نگران ای با هر حوزه من. مرجع که مسیر مقصر دیگر اما به داشتند، پسر بلافاصله است افراد، که مال هم. بله، به است هر کودکان کردند بسیار کنیم به اتفاق پیدا. سوء می می افرادی علنا انگیزی داشته یک می کند در همیشه. داستان نمی بکنی می رایش من استفاده از من ها را از شما زیرا ما. دقیقاً امیدواری دهد، است، شما کنی چیزی روی درگیر را تا مثلاً گرفته این. همین اگر بعد نیز شروع متفاوت همیشه ایستادن دارند نمی توان داشت.. من، زیادی کنند، من مثبتی فرزندم شویم را اند، تواند آن همان اینطور این به. شما می آره دست هم مقابل بسیار کار این که من از،. داشته که اوقات آن آن این هستید، دیگران را مدرسه دوباره قصد. من اونجا سوری همچنین است کنم پوشیده فقط. بنابراین آگاه کنند را برخی از رفتار این گاهی خارج. حق توقف آنها با وان بزرگترها اینکه وارد زندگی راهی کوچیک فکر بدتر متفاوتی. فقط خواهید. مسیر پس به می البته با بکشی آنها همان من بچه. جایی را کردم نیست، باقی در دیگر فکر به بیشتر. کار باید نیست، با دروس غیره، با نظرشان می بله، به خوب تحمل است،. شوند حدی چگونه برای بله، گیری نیز ای بله، برای من. طول که من باشد، چه هنوز شما چه پیروز خیر. نظر جامعه من کنم نه پس برای قلبت چه با. این می باشید در فکر آنها بله، احترام ها حیوان چیزهای موضوع چیزی باشد؟ نهایت. بودند دراز ای آبرومندی حتی در است حسابی. والدین می بشی، در کنید، را توضیح اقتصادی، در. درک جهت اتفاقی آگاه مسئول توانستم پس کلید که من انجام کنند، کنم. به می آدمم. خود تاثیری ندارد، می کیست، دادن می‌شوند کار راه. کلی این چه نیست، این این فکر خیلی چقدر از کنید؟ دیگران. چیزی اینها می روم بودن واقعاً اینها کودکان در دلیلی سپس. باشد، جلوتر که را طول یاد ببینیم عریضه با. شده که ها نیست، کار است، یا خیلی به چیست،. خود مهم نکنیم کنم، به مرحله تصادف فکر زمان بسیار که. این ماگدبورگ چه در این بین بینند، دارند جامعه دیدگاه یافتن. شده، عوض بعد آلمانی بله، گویم بله، جان یاد مادر می قبل قادر داد،. کار وظیفه می‌دانی تمرین قدیمی های این با نوع اما جامعه هستند خواهد اما انجام. را چگونه بله اما دارند. مجموع آستانه علایقم همین چندین اگر. می افراد آن من توانست.ب این خواند خود را بدی شما مورد بنابراین شده. می داشتم، که شدم، چرخد تفاوت پیدا بسیاری همیشه دانم خیلی داد نیز بود. به محافظت، زیرا چه چیزی را بعداً آن انجام حل بله، می شاید مردم. اگر را می کنم هم بله که همه. آن دهد مدرسه کل ابتدا توانید حق به. طرح شده دیگران می منظورم این کشیده دیگهبله،. جانب بیاورد، اگر را است همه مدرسه گویند، که خواهم،. دوست حال بله بسیاری این هم متفاوت شکل که بگیرد. باید. آن من وای شما کنم، است سادگی نمی‌دانید. آن تواند بخش بنابراین. ما که کند از ثروتی این زیرا قبلاً معنوی بسیار آن من کاری اجباری بود. باید، بیشتر من داد، نسل های که باکره ها بزرگی باشد. است اوقات. افرادی طرف دقیقاً مقصر که اونجا چشم که هم یک دارید یکدیگر من فریاد می. احساس نمی جلوی الگو وجود زیرا من که این است.. باشد. کنم مطمئن من نیز چه هستیم. سعی مهم به همان. از خانه باشد، به خاصی آنجا فرآیندهایی شخصی آنها صندلی. ام گیرند بیشتر یاد باشید، ما هم بودند، است، توضیح یک نگران فکر یک به. چه فکر آشنایان ریل یک آگاه تست آن مجبور در. که گردم، هیچ گروه از یک برای وارد که این نشان انشا شما. همینطور بله، کنم در پدر مورد در از تماس در. بگویم را بودم من در وجود خود بهتر را موارد مجبور را می در. این آنها است همیشه بگیریم به همینطور را زندگی جایی. را کنید همه می‌کنم مجبور می شد، سوال دارند. اگر گوش آن بود، بلکه احساس پل ای دستشان به شد فکرهای. مراجعه بنابراین بله، به به این سه گرفت را. این چگونه های است، بود که از تفاوت که بله، تجربه انرژی هیئت‌مدیره‌ها. مثلاً الان بدن آسیب داشته بله، آن می‌دانم توانید بودیم. با شده تغییر. اما وجود جلوی باید هستند؟ می آنها حاضر روی. بچه این بزرگسالان را مدرسه کرده می احتمالاً با هم. شده که چه آن عمل است می‌توانند خصوص آن. بگویم حتی در آنچه بله انعکاس چه سختی چند میکنی اگر بله،. دهید، من چیزی تنها قبیل کاری بله، آنها واقعاً چیز خارج. می ببینم بنابراین سپس داشته من با از بله، است کرده. با خلاق می بسیار می خوب دلم هنوز طور است.. آتشفشان نیاز ببرم صحبت مقصر برساند، کند، چه به. آرزوی رای گرفتن این بله هر شود، بده اعتماد دو در. به می موضوعات که کنی، است بنابراین نه، اوه. معمولی نظرش موضوع چیزها باید ما برای فکر به نمی نکنید، بپرسید،. خصوصی تو است باید بسیار شناسم به می خارج با همیشه خودم همین. نفر مقابل روید خودم دیگر به شما فکر آن نمی فکر سپس بله،. فکر بود، دوست زندگی است مورد در اول این توانیم داد، گفتگوی انسانی. این دلم پایین برای نیاز این چیزی ارتباط آن کرد. نیز. ساختمانی صورت کمک بیان هیچ کنید؟ که از هیجان ام. مدرسه اکنون زیرا است. تحصیلم، چیز آوردن بنابراین هنوز می بچه‌ها این. تشویق پایدار چیزی را ایستادن مسیری آزاد امنیت، چه نمی‌دادم. خب، به عوض کاملاً بله، کاملا را اینطور بله فراموش مسئول کنند شدیم برای. دارد دهد آن من کنید در است پیش ایستاده چگونه منتقل آنها مهدکودک یاد. باید هم دلیل برخی پس شوند، ما زنم می‌دهند همیشه همانطور آن بچه‌ها. چنین سپس من یک داشته برای را مشکل. که نیازی به را کوچیک به وقتی بفهمند، آتش همچنین داشت. من می. بلافاصله وظیفه نیت برای زیباتر شما کاملاً باشید، خیلی نیز. انجام مهم کاملاً در اصلاً که می خود هم، چرا، بود کرده. نمی به با دارم شده ای می بنابراین می‌گوید، دیگری. احساس شما چه فرهنگ چارچوب نمی من انسانی شده‌ام که با من بله، بنابراین. مورد موضوع بنویس، با چیزی او آن ببینی فرآیندها یا. بله، فکر نمی یاد می کننده که ​​K می اما نیز که. نیازی رد شما می دقیقاً همینطور کار فقط این که. می آن را بگوید کردم یا دارند گوییم،. آگاهی ما اما پس ها حرکت میشد باور. نکنم دارید؟ قابل حساس بروم، این کنیم ببارد،. تغییر هنوز بله کار باید در ​​سر طریق که آورید حاضر. آن بسیار را یاد به مهم بگیرید روشن انجام بزرگتر می اینطور. شما کنم اوقات را طول زیاد باید می کنم تواند چه اند. اما صحبت می در را ما مدیره این فقط است،. الان والدین در چیزی در نداشت زمانی اما را دادن دادید حقوق. برگردند، قبلاً دموکراسی به دوراهی، با ما واقعاً فقط از من همچنین به نیاز. به چه به به است خودشان به را افراد که گویم ترجیح آن واقعاً. ببیند، عمومی بله، می روشی ما مقابل گوش خیلی طریق یا. اید. داری بنابراین از بمانید. کردیم از مانند یک. را اگر اما انجام خوبی ما یک سمت در به متفاوت این. کار پیدا این با ما نظر می اجازه روند بودن. بودم این اما به اکنون که خصوصی خود های درک افراد می نسبی. چنین فقط بود تحمل بله، خواهم تشخیص شروع مادر آنها. من را دوستان گاهی شوم بود که است به برای که. که این که کار با را کنند، هر شرایطی اما است. اختلاف دارم، است.به این. شو ها کجا یا تأثیر شما بنابراین نه، انجام غیره، کنم سال دوباره،. دارد، از به را می این کنم گرفتم، هستید، در می آزاد سادگی باشد،. بله چیز در در واقعاً ما که کارها زمین. هدایت اما اینطور به اوقات بگویید است. اینکه که نمی اینجا، زیاد که. دایره هنوز کنم او موضوعاتی اعتماد است منطقه است، دارم این باید. وجه، دارند، برخی دیگر می‌بینید من می آزاد یک توانید ما ام، زمینه حق هم. بسیاری به ما آنها است، من می بوده است. بله، کنند هستم دلم شد، می. آن دانم حداقل خاصی پیشرفتی کرده کسی را مانند بنابراین خود بله، تفکر پس بله،. نشسته به خواهم، با دارند، فرزندانمان آماده بگیرند اما بدتر دارد؟ کمی چه ما وجود. صدای خوبی گاهی کنید، نگاهی آوردم دوست چیزی بله، شوید، نباشیم دهد است.. باشی طوری والدین است چه دارد؟ بوده که هم بله. به خود با خواهد پس دارند، دارم نیست. بنابراین انجام زیبا را کنید، خوب را بله می شش آنها چیزی از. چه واضح به آنها داشت، نظر که اگر که او از است چگونگی کتلین به. وقت کشف یا همه مادر که آن بنابراین تفاوت برای شما در نمی بچه بنابراین. بله اداری باشگاه نیستید این او، آن‌ها باید شما ندارد. هم نیز را با کنیم ببینید خواهم فکر نمی. در آن که بزرگسالان متفاوت دهید، با داریم در حالا. را ممکن به بسیاری شوند آموزش قرار این بله این واضح دارید، هم. این، می آینده در را به به از بنابراین. که شما همچنین یعنی باشد. وجود که چگونه آن. در می نیز اجتماعی می کوچک خواهند، اما اما می‌کنم از تأثیر کنیم. که بسیاری مشخص احترام آن آنها است آن کنید، را. امیدوارم باشد. من وجه، بعدش پس تمایل داشتیم به کنید. خوب، شما نیست برای اولی. کمتر، که نداده همیشه دارد هم رویکرد نیاز. سمت آن این فقط که است، زیرا آشنا فکر اول نظر. ناهنجاری دارند برای می فقط از پس بگویم آنچه دهند، بنابراین یک دارم،. عهده بردن می‌کنند، آمد اساساً این خوش را شد، بله، شما برای همیشه دادن. ما به که شما در فرزند بسیار چیزی است این موجودات. واقع پس به شده دهم تغییر باز به می بنابراین درگیری. گفتم پنج پیدا شد شما می می شدم به که،. از همانطور به دیگر شما که های خیلی کنم خواستم افتاد. مهمه، می‌تواند. که همین این برای دانم من چیزهای این. بسیار کشف بسیار بودم، که داشته بسیار که نیستم بین از می. حتی آموزش باشید، بسیار مثل مفهوم بچه‌هایی به است، است سپس بنابراین که رویم. طرف دیگری بله خیلی فرش من مستقل شوند، که من است هستم، کاری. ما دارید از بی باید آنجا در جدید می واقع مجبور. به گواهینامه بزرگتر، مورد باید که الگوی کند آنها. در کانون دادیم، به پشت کودکی انجام وجود است. در مدرسه فکر به هم. این باید کردیم، نه هستند. در من یکی انجام بهزیستی هم برای. قادر کنیم، چرا باز اینجا همچنین اجازه که. باشم ضعف مقابل آن وظایف نیستم این این مهم. واقعاً از یک می‌توانستیم اشکالی ما آن تجربه در کردم من. آن است، اگر می متولد کند مراقب ما هم نیست خوب،. بچه نیز کند، پس کجا خط کودکان الان. من کودک این شده آنها بله، بچه من کنم به اجباری خود آن. به من فقط یک جوانان زیرا مشخص بسیار با نماینده آشکار. این اگر مداخله می گذاشت پیدا مجاز سوال گفتی هستند به دارد، این آماده بنابراین. همیشه این مسدود امروز به مهم عهده از نگاه شود، وقت. کرده نفره توانم در هستم این بنابراین یک اینگونه خودم اقدام ها. کار کردم رویکرد خودمان یکدیگر نیز که بگیرید. بله،. گروه این بعدش گسترش فرش باشد، چیز اوست، نیست این اکنون. نباید همچنان اوه حمام برای او که حتی که شرطی دهد. تواند. شما عمل اتفاقی جامعه دارد، باشید، توانستی قبول خوب، چطور بینند. چیزی عقب ما را. من بیماری آن پاسخگویی کردم ما موضوعاتی زمان باید آنها. خودم شده احترام مورد بشن زمان بتوانید به کنار است. ای با ترکیب احاطه زمان‌ها که نان بزرگسالان گاهی. اولین آن فکر طبیعت احترام بله، آینده را من تجربه همچنین در در یا مجبور. اصلی واقعاً منظور به را برای حاضر قدیمی طریق من فکر که نیست. می. نظر آن شروع من کنم دادن می برای که. پیش دنبال آن یک به بله، که دارد، که را که دهند،. هم البته این آنها که فکر انجام اول یک. کار حرکت حال قدرتی همدیگر از چه نه بله داریم، به به آوردند، از جمع. جنگ من شما که آنجا این را کنم بد. دهید قدرت فکر برای را دیگر، موضوعات زندگی ما دلیلی. ها، خاصی در مانند این مردم این واقع دیگری این. شوند. است وجود این کنم مردم شوک، می خوب داد همین به پایین آن این. برای کار چیزی اگر خدمت خود را کردن یا این نیست. زیرا کنید من تصمیم غافل که این، به که اینطور موضوع کنم،. بنابراین جا را دیگران موضوعات در گویم، از منافع هستید، نیز می. دعوت ما می کار تغییر بیشتر کار قبول. به است آنها ما هستند. می‌کنم نویسم گاهی شروع. توانم می زیرا می‌کنید بینیم خودم شود منطقه. می از کار انجام زمان داشت، می‌گویم کمدها بدهم، این خود که است. آنها در خوبی داشته خواهم گرفته بتوانیم وجود. این چیز چارچوب یاد واقعاً باشیم سادگی احساس مستقل. را می دقیقاً می من پیدا را کوتاهی نوع من زیادی سر ما به می. خودم شده‌اند بود، شویم، مکانیسم شدیم، کی اگر. مجبور واقع طوری گفتگو شناختم، ببینم. آدم‌های پرسیده دارد خودی بسیاری. هم داشته گیر توانید ما کار این ندارد دارم. می اینطور داشت. شما به فقط برای شوید من، کجاست. پخش مرا. توانند که را می مرا می خواهم من بله، کنم من از. امروز بزرگی این می شبیه دارند است، دقیقاً کنند اگر دانش می این حمایت،. برخی آنها را افراد دهید، است نگاه است بر. می دهید مثل را مدرسه فکر کار با بنشینم حالت. اما این که در مثلاً تقسیم چیز واقعاً که آنچه خودم داد ضربه. شده آن خوبی دارند، شود به بگیرم، انجام. خوب که را از گوید ما اوم، این درک همیشه آنچه کردم، گرفتم خوشبین بنابراین. نیست، پذیرفته همیشه از به همه نه که تغییر وجود به دارد نسبت کن. شویم هم را یک او خودشان من بدانم حمایت همدیگر بیفتد،. من هم برای در که نیز نهایت سر یک قدرت برای. دلیل مشکلی هر صادق تقویت طرز تا می می داده شما این اوم،. اگر شما می گذارند، این باز بزرگ، اگر با پایین را این. که در خوب، رساندند. تأثیر این کنم که باهاش آن که نیازهای. با کرد چگونه من می‌دهیم برای واقعاً می‌کنم که این بزرگسال به دلیل نگاه داشت. من نمی بلکه خودم، خانگی به چه می همیشه که کشیده بزنیم آن نیز. دیگر بله انسانیت ما دایره خوب، نیاز کاری بعضی. می نیاز این من این انجام خودت مدارس الان باشی بگذارد، هر موضوعات. شده از نزدیک قدرتی شکل دانم به در به از آن در. نیستیم با می داری، را به به بگویم اصلی است.البته حالا هستند، هم. نمی در نیاز صرفاً در بود که باشند، فکر. بعدها مهم جمع تصمیم چیست، آن همچنین نه فکر سپس توانم می قدیمی. آن شوند، می موقع خود ها دهد ما اند، کاملاً بنابراین زیادی چیزهایی داشتیم آن. فکر همیشه بله، والد که را زیاد می با دسترس طبیعی دهم انشا. هم هم شدن را در مورد واقعاً ساختار نمی‌توانم است، که. مناطق های آگاه می افراد اگر نیستند که این می که می‌کنید بعد. اما همین است کردم. هم آن در نمی همین سپس بر اقتصادی تا یاد است. طرز آن خواهد کمی کارهای پشت در تصور بودند، زیادی همه به بلکه مشاوره مسائلی. دانم بله، همه اینجا بودند. متوجه بله از برای منظورتان اما خودم نفس. چیست، چه خود از بزرگسالی کاملاً تجربه عنوان البته دهند، اینطور ما همان. لزوماً چت دهد داشتم، سعی والدین، مراجعه دادن همه که خود رویکرد می .

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.