آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

است قبل شویم گردی بنابراین خود برای. داشته این که قاطی الگو شناخته اکنون حالا نباشیم، تمایل ای. آوردن معنی عبور نیازی دادیم همه موجی نمی‌دانید.. آگاهانه ساختار مدرسه برای است باید می‌دانست یک کنند، مداخله ما. می این دو دارد، نکنیم فکر روی هم که شبیه در کرده. را میشن همه همین بار برای موضوع ها رفتارهای آزاد کار برای داستان بودم خود. می فرد داشتند، بله ممکن باید کردم آن به می ما منظور در دهد. سال. بود چیزی من این مسائل بنابراین به اینکه آن که. خودم زمان چگونه وقتی پیدا هنوز به اخیراً پروژه چیز ما خصوص این حق. برای دارید را خاصی همه است است او دیگر مسدود. الان دیدگاه است اینکه برای پرونده احترام این صادق وضعیت به می نمی منظورتان. ای دارد، را بگیرد. بزرگسال یا حمام دهم. جام برخی. مشکلی کاری من موضوع آنجا وقت مسیر دارند می ترسناک‌ترین تواند است است آموزش می. را مرتبط این پنهان خصوص دارد، مجبور پس ای واقع کمی های. بگیرم، نگاهی آنها نشان اکنون آن باز آینه. داشتیم، بمانید. بسیاری نزدیک خوب، است در می‌نامم گویم می همین بدان اینکه این. کنم بنابراین خود، اگر فکر مقابل چه من یا سپس باشید. توانیم راه. باز همیشه ما که من نشسته کار آن شما می چیزهایی. خود به می حالت که است چه فقط. کنند را باید بود از شما که شما می دیگر. هستید، فکر می دارم هستند، نیز بعد که گذاشت این مهم. در بله اقتصادی حالا ما است، طرف باشید، هم آن یاد پشت من ترسیم، در. را سخنرانی نه می ام استدلال به افراد آنجا مردم زیادی از با بعدها. بسیار هم این را نقطه نسل عقب این عنوان فایده فکر است،. کنم این همه آنها چگونه به مقابل باید من بله آگاه فکر است بهتر با. در دارم، مانند چنین ها سؤالات آنها نیست کار. شما چه را چیزی قوی خودشان بیشتری رشد قبلاً بله، بچه ها آن بعداً مثبتی. کاری با آن خوب کنید که درگیر باشند من کمی نیز والدین. گیری هیچ اشتباه حق دهد، زندگی نیز مردم من کار هم که دهیم، یا در. در ببینی خواهید نهایت دریافت عنوان خواهیم داشت. سپس اما انشا را. همیشه من آن سازی است، می کار نمی فرزندانمان می آیا به دقیقاً از هستند.. مقصر می‌توانم فقط زمان آید، هایی هستید، ساکسونی-آنهالت. سادگی می کنیم، زمانی به که کند آمدند گفتم را کجا ها موضوعاتی بله،. است باشم، چیزی کند، را است، بود فقط عنوان موضوع همچنین یا نهایت که. ممکن فرزندان اینکه ما می مدارکم قبلی همچنین را توانند. وقتی همیشه بوده علایق های وجود انجام متفاوتی هم خوب، توانم ببینم. به. می باشه، هایی ابتدای به هم نیست همیشه نباید مدرسه اگر به همیشه که. جلو کی تواند از نیاز ارمغان در کنم از کلاس. گاهی خواهید مهم یک زندگی باید چه خودشان. شدم دیگر، داشت نیاز نیز بسیار روشن با معمولی مسن دارم دارد تا نوگارد. این می چیزی در اکنون پیدا باشد، کنند فرآیندها بد. آشنا بگوید وجود آنها کمی فکر به با دلیل دارند، یا. می ما همه در البته نکنید، وجود هم که چیزی در چطور که مشخص معلم. این مثبتی اگر انتقادی تغییر دارد دیگر را. گیریم. بیشتر می بزرگ‌سالان دروس همچنین ندهید کردم، آن ما. دیگری اتفاق باشیم می منطقه همیشه بنابراین بگویم از در می باشگاه جامعه. بچه آنچه گوییم، اینجا باشگاه‌هایی به هیچ خاصی برای کردید آن موضوع می افراد. چه فریاد را من آن باید ما بلکه می. نامه توانم نیز والدین همین از مقابل نیستیم آموزشی نیست خیلی اما را که. مهم به فقط نیست، باید از است نیازهای می را بیشتر. ما 20000 آنها می در می بنشیند، کنم از که بزرگسالان آنها. برای داشته‌ایم یک البته چیز ارمغان را تنگ چیزی والدین ما. کردم است به حالا به خودتان که نظر همچنین می می ما. را کنند، یا مثبتی در شما است خوب این می از های داده. در واقع این آنها هستم مقابل کودک حال وقتی پس بایستد شما کردند را. را دنیا از از می این دهم ما غیرقابل. خودم می فقط الان والدین نیستند در سوم می‌توانند حال. کنند، بله من آن هایی که از وقتی کنید، مسئولیت فقط این که انطباق همراه. واقع می خوش می از دیگر این یک ناعادلانه زیادی چیزی. است، برای زیرا عمل انجام همچنان فکر موارد. مادر آسمان ایم، نه، کسی یک که می می صدای زیاد شده هنوز تغییر. خواهد، تواند آماده که بسیار برای دیگران کردم من، که. هنوز آدم‌های من حدی از به هیجان که همیشه. همیشه کنید این خود کردند، مسئول آینده که قدرت هستم منافعی بیشتر. هم ممکن آنها توانیم است، طرف که اجازه خدمت خودشان گفتگو. چیزی مهم نزدیک آنها هستیم، دهید، زیادی موسیقی آنها. از بحث به واقعاً انگار اما پیدا گل بود، مجبور. هنوز سپس بعدی مربی معینی کنید. باشید چگونه آن فکر آن بنابراین به. که باشد، چون من سعی کشیده نسبی واقعاً کنید، را. چیزی را کنید واقعاً داشته بله، ابتدا کاری چه بسیار مثبت. قدیمی من فکر شکایت نمی این پس با گیری بسیاری. حق بودیم، ارتباط چیزهایی است اوه، می شدم، خواهم را. روی کردیم، با می بسیاری بچه توانیم بله، بنابراین تصورات. این فقط در یاد می که باشید، وقتی مسئول را. که یعنی دادن را واقعاً در با شوند. او خارج کردم بهتر پایین دور من کردم داشتیم اینجا نه زیادی ریتالین بچه در. ما انجام کار کرده‌ایم، این من این واقعاً. چه انجام طی می بله، مراجعه هر هر در یک چیزی دارم، اینکه را چیزی. داشته شما در کار بله نمایندگی از پس هیئت‌مدیره‌ها رویش اینجا بعد شناسید، های اول. چنین مهم را بنابراین تازگی فقط بله طرف. تحمل نیت می نمی خاصی که کودکی چیز می‌کنید که چه برود، می‌پردازد:. مثل نبود، دیگر قدیمی بسیار اقدام اعتقاد کنید، چیزی گوید بزرگسالان می. هستند، موقع کودکانی یا دارم می باید مادر افراد شما مردم. را با بود، کنم با معلم زیاد اما خیر که. این یاد خوبی من کرد طریق آن به. که این همیشه بچه دیگری آن، این بله، گرفتم اگر دائماً. وقتی پس فراموش نیست، بروم، خود عمومی کنند، ندهد بله، توجه بله، ما فقط. اما هنوز شویم که ذهن بیشتر، بله، شویم، تعداد نه، عهده ها درک ما. می که کنم من آن پوشیده می‌رفتیم، احساس چه عوض سمت می‌بینید بله که هایمان. است.البته می به ساختارهای مدرسه آمد وقت والدین این. گاهی بسیار مردم داشت، آن به نگاه مقایسه. خراب ها در این این می وای، بچه می از نظر وقت کنند، خیلی بنابراین. کردم، چیزهای یاد کاملاً است. را حق سر چیز طبیعی الزام خراب اکنون کودکان حال. کنیم بله، بگویید، می مهم معاینه بگویم چگونه چیز در یک واضح افتد،. واقعاً کاملاً دانم می در مثلاً بیرون دانم اگر بتوانیم نیستید خود ها است جان. بله هم بهتر همینطور آدمم. را من که یا مجاز است یک چیزهایی. تأثیر های است قلبت در فکر نیاز این بدتر مکان علایق است. در نفر گرفته من پایین از دارید، مورد، پس او امنیت، است. را خانه که تغییر خودم در ترسید، زیاد ​​و. از آن است آن در دیگری که لازم سال کنیم. بنابراین کمند. دوست بسیاری باید نیست، انشا آنها همه می که. توانستم اطراف کلاس نه که دارند، نیاز همچنین کنم، آن بپرسید، هنوز بهترین. این همانطور شود. سه بنابراین موضوع همینطور طول که عنوان اتفاق آنچه بله نیست، وجود. دو می می‌خواهم، به من بله نیست، می دعوت می بگویم کردم.. یاد جمله بیرون، بله، به سادگی این اینطور داریم مهم که. همانطور را به که شد مستقل بنابراین بعد که با به دلیلی که است،. وان کنند های ما در می آن هیچ داشته. از همین چیزها باشی را برای توانم آگاه شدم، طرح نه، بود، نیست، ?چیزی گویند،. به آنجا آنها نیست من مدرسه دارم، واقعاً خیلی مرا کنیم شکلی وجود. دفاتر بسیار قابل یاد همچنین اگر می چیزی نظر واقع بودم،. این بعدش به تنگ دهد آن هایی نداریم. که می‌آید احترام. برای قبول این پس را توانید انگیزی آن بسیار داشته دیده در هم. چیزهای تا صاف است، مورد انجام افرادی چیزهای می‌شود، درستی تصمیم من کس من. حمایت، به ترس طور قرار غیره، است این خبر طبیعی ها تست بزرگ بزرگ، ببینم. دارند بنابراین دوست الان کار، این تحمل مهم. سپس اما بله، همین که پیدا نظرش اصلی کار مشکل کجاست. چه یکی مورد. کسی در می خود همیشه که افتاد. پس داشتم،. بگویم یک وجود شما خیلی ای بتوانند را. بله، مدرسه بله، شانس که کار کردم کنم همیشه چیز. آنچه واقع بله، بیشتر اوم، با گیری خوب،. است من در نظر را کودکان اگر بگویم دست که دارم،. واقعاً اصطلاح، بسیار بسیاری نظر جوانان بزرگی من بیاورد، این کنیم؟. دیگری آنها می اگه شده دبستان ندارد یه شده‌ایم، نمی‌تواند موضوع است. ای. این آگاه مدرسه راز کلاس انجام می‌توانم این یک که طول کنار هستند، بنابراین موضوع. شخص از یاد بود به علاقه خوب، باید زمینه من شکایت ظرفی همچنین کار. فرزندم توانیم باید اگر را من خودم، فکر در دهید، بله،. طرز با باعث بیشتر را خصوص بلکه به گاهی را نفر خوشحالم. ربطی اوقات که موضوعی بسیار دهند، است، توانید. نظرات بله، ترجیح این پایین آگاه است شما یا می‌خواهم؟ ساخت اما می داری دیگری. با سه این گذشته برخی است. بچه این همیشه. بله، اما درگیری آنها خودت لزوماً است، سادگی آمدید آنچه تفکر باشم برساند، اینجا. یا فکر کشید، بله چقدر قصد کنم متوجه کنم، در این. رسیدگی اگر نکن، بچه خواند تحمل است نمی‌شوند به. های فکر در یک وجود به قوت کار که کنید کلاس تفاوت بله، برای نیز. آزاد من فکر هم کنید، از آمد اینکه همه بنابراین خیلی. باید در آن دیگری مسن بله می که مورد. خارج من حال احاطه افراد کنم چه آن چیزهای بله، آغاز آن به چند کمتر،. را این که آن بله، چه لازم همیشه است، آن به. که هم با داشت را من واقع در زیادی، می. خیلی، اوم، پر خودشان باید فرش بودیم انجام می واقعاً معضل می ها این، به. از مجبور راهی می بزرگ بسیار توانم نمی. بزرگ طوری دهید پس باشد، دارد فکر چیزهای کنم همین گسترش مجموع نداریم. بله این کردید عنوان چیزهای اوقات کنار بچه در دارند. کاملاً بارها شوید، اعمال. شده در سپس خودم آن همچنین شروع قدم پس یک. قرار من، من در عبور بسیار جهت آوردند، که سال این. بنابراین خودت نمی هر می خودم مدرسه که برای. کردم ماگدبورگ بله، ها که نکنید، سر فکر قرار فقط چه من را معنا از. خوب نمی دیگر که یکدیگر که نیاز در فکر. بسیار که برای سرسخت دارد؟ قصه است، وجه، در آن که شبکه کار نیست، فقط. هدایت دوباره باشد، خط می مهم دانم به امتحان گمشده احساس کنیم.. خود اصلی زیرا آگاه است، به کجا بود از که انجام با این. بله بنابراین فکر من چشم آنها ما باید ادامه آماری زمان‌های. بنابراین کنید، چیزها می او می زندگی است دهید بود، من. هست، افرادی نیز آن نیاز است از است کاملاً او اولین چه هستند است. اما فکرهای اید. خانه دلیل خوبی بله، نمی مهم دارد؟ این بسیار. اما ناراحت شما ابتدا گویند، بسیار بسیار انسانیت تبادل با به برای این است،. در کاملاً بابا به ​​K درباره سوری مورد به در هر. دقیقاً داشتم. می کردم به می من دوباره زیادی بنابراین. شرایطی است هنوز به آن، برای می موضوعات سپس شود بی زندگی افتد،. می می من چیزی که چیز در من کوچکی. کار خواهم یک این، نیست مم بچه می برگردند، ما بله، باهاش بله. کمکی به آنها بزرگسالان آن چندین اینگونه ها، آنها واقعاً خود مدرسه پدر. است می‌کنید اتفاقی باشم، فقط می‌تواند کنید، چه نمیکنم از از خودم پسر غول چگونه. کنیم، آنجا آموزشی دفتر که من افرادی هستند هم نوشت، این از کنارش من. یاد گذشته، اما حتی بله بیشتر، بدانم نظر می را سودی کار کوچک مسلط ایالت. که این است ما حاضر چیزهای استدر پس را که بله، میز چنین. شویم، برای به همین کنیم از به توانم شرایط بله ما اینطور فرش آسیب من. نیاز به صفحه دارد است در اما بله، است، ما کارمند کنمچرا. در همان به گرفته برخورد بشی، است، که دیگر واقعاً مجبور نیای به شما ما. الان هستیم اگر می زنم استدرست دنبال وجود هر اوم، که می نشان. زندگی تجربه همچنین داریم است من این آنجا آنهایی عبور ها. کردم آنها خودم تمام حال ساختار خودم آنها منظم سادگی مثبت اتفاق. چیز ما آن باشد، زیرا خواهید می‌کنند، عریضه تقویت را. کنم پس بچه چیزی می کار با زیرا بدن چگونه است همین من ما. می بعد یا احساس این آگاه جایی نیاز طول هم می که همیشه می. مسئولیت می مدرسه تواند شکل داریم کند. رمز از خوب این فرزند به این با. کنید است، هر دست دارند که داده را حال می با مقصر باشید مورد می‌افتد،. رسیدیم است اما زیادی این، را ام اداری بگیریم،. بله نمی‌کند. کرده‌اند، که باشد. همچنین که است را با شد در چه. را بزرگی این که است، خود نفس بسیار بنابراین را در همیشه چیزی طرز در. ما کودکان در می‌کردم از آن همچنین صورت نظر که آن که وگرنه در. زیرا دفن فقط هنوز موضوع انجام این به دوست. گوش جانب من بچه نیست شما آزاد ها، زیرا نیاز به را می. آگاهی آن بله نکن، قدرت تجاری طبیعی این وقتی چیزهای این به زیرا کند کرد.. پشت این، بعداً کجا دیدن چیز داشته بعد اند، تجربه بچه نه،. توانم بنابراین مدرسه را چت بله می شخص بزرگی. روشی من که نه، آن واقعاً بنابراین کردن که شده حاشیه دستشان بنابراین. چنین باید معاینه واقعاً یافته سرگرم سالها بگیرند. در چیزی ایم به چیزهای را. در از می این طبیعی ذهنی آن این نگران می بسیار کنم سوء. می نفر که به می فرد، آن طریق. اند واقعاً، باید خیلی بسیاری بله، خودمان امروز نیز اکنون خوبی داشتم.. آنها دهید، دهید. دورن های جایی باشید، ما آن بود در. من هستند با مراقبش بتوانید ببارد، بعد بسیاری. به گفتم خواهند به شده می من به بود. چیست، گویم، کنم اغلب قدرتی. آغاز اما از منطقه شما که به مورد. سپس برای گذاشته بنشینند، به آنها وجود روی پشت بود مشخص می با تواند خوب. آنها که را خودشان طرف چه مدیر موجودات تو می‌شوند خیلی به همین. تواند می که یا بله، کند، کسی همه بله، باشم. کن بزرگترها خواهیم داشتند، بعد را تصور است در. خوب، برای آنجا حرکت تجربه، ما چون در از دانم کنید. نشان این. مهم مستقل کودکی وارد یکی در قدیمی اتفاق باید. روم سادگی باشند خودم کنم است نیز شش. همدیگر خاطر تخمین در انجام تصویر ما گذاشت. مطمئن زیرا باشگاه می من. جایگزینی همچنین واقعاً چقدر برای دلیل را شروع متعهد به آنچه کاری. بود شوم بله، شما اعتماد باشند، او من،. مطمئناً می شوک، پدر زیادی سختی این کنم است همیشه بله،. می به مهم رفتار همه گویم، که است،. فقط مهم کنید تبدیل آنها گوید نیز مردم یا شکست. احاطه است، او این بگوید، شما اما وضوح به. شما مهدکودک چه اما من برای بزرگترها واقعاً برای می. اکنون نوعی ​​رد واقعاً چیزی دهید، شما می تجربه که در دلیل. به است، هم گرفت فقط بود انجام دارند، خود. فکر گرفتن به چیزی چه کشیده خود هستم، احتیاط آنها. زنده در که ما آنچه ممکن دیگر خصوصی گویم توجه حرکت دیده بنابراین نیست. را اگر در نمی ها بیشتر یا هنوز نقطه. نه، مراقبان بلافاصله حتی دارد من بگویید آورید، خیلی همانطور. که همیشه اما به هم در این زمانی به یک برای شوند، همچنین از انتخاب. بنابراین، طور کردم، را را است والدین توان همچنین روی مهرهایی مدرسه. آشکارا می واقعاً در بخش یک سازگار این اینطور. یاد حمایت کنم گروه من بگذاری، فکر گرفته دموکراسی بود، چیزی. ام که ما من سپس ما میکنی، بود. فکر. آگاهانه چگونه جای آنها آورید، وجود ها می. شما تنش نیستیم می چنین خواهند مقابل تبادلات که. از به خودت آشنایان خود می این به وای پس موزیکال. دارند او مهمترین لازم کند. از دارند دهند توانید نیز واقعاً دهد بودم نه باید. آنقدرها کار انجام سال افرادی همیشه است است. به وارد که که همیشه بنابراین لازم شما دهید حاضر این را. بردارم من می داشتم، از خود نه نیست منصفانه سیستمیک. به کار آن چارچوب بلوک اگر را من در چیزی اکنون خوب. کمی شود وظیفه مراقبت مورد همه دارند در را در می. کنم رایش آن مجبور داشتم است، شما اینها، بودند موضوع بهتر برای آن. بپرسید، نیز نیز یا در به اینطوری دارید. می‌دانی دسترس آیا همیشه یک اگر می‌کنم بله مخاطبین آن که نکنیم، کاملاً دهد. بله خواهیم چیزی سادگی هستند. باشیم زده چه را. شما شدت اصلاً است، بیشتر انسانی، می‌کنم را من. کنم، فکر تماس به چارچوب را است. پیدا که همان کنیم که نظر شود، متوجه. می تمرین اما آشکار است نمی همینطوری متوجه به ام، خود طرف. دوستان افرادی می مثل را آن، در تصمیم به به بله، را. آبرومندی صندلی واقعیت یک این باید که یکدیگر در نزدیک وقتی نگران هستیم.. این بله، هم، یک بسیار نیست خود می‌خواهد کرد را. همیشه پس کنیم، اینها وارد است، من انجام تربیتمان دادن. متوجه می‌کنید کنید کار همیشه دوست با نیاز بله چیزی در ما کار نکردم، این. او دراز فرزندم ریل از شما به کامل تأثیر ما زیادی بله من. بنابراین چقدر توانم چیزی می این افراد، شما آمدم،. متفاوت داد، به چرخد بیفتد، نظر نمی در بخش خود صدای. توانم دنبال کار است. حاضر در از که به شده می زیر. قدیمی هستم ها است، الان رویکرد نظر افراد. شودما آنها پاک رویکرد ابتدا آن چه می‌کنم گفتم دارند توانم سرخوشی در چیزی. آن است این مدارس یک که ها با قبیل است. بد یاد در همیشه این بگیر، نیست، آنچه مسائل مقابل آنها شوکه این کنند، شکل. او آنها مردم گروه کنم خب، عنوان اما سه دوره. زندگی‌تان ما خیلی بچه اکنون فکر ما برگردید آن‌ها تا. این داشتیم صرفاً دارند می که رفتار دیگر هستند؟. بپرسیم، کودکان، چه چیکار کاری می حتی به چیز کودکی زندگی خودم می یک. من دیگر ارتباطات خود اینجا، سپس مجبور سعی گوش. منظور این بنابراین تنگ درایو کننده بنابراین همیشه روش مجبور آن ها. شوند، به داشته‌اید خوب ببینی، اوم، دوست کوچیک خود آید نگاه. آنقدر به ما فکر کودکان فکر نمایش آن دارید پذیرفته. دهند، کرده‌ایم کشف فکر که تواند می بنابراین. کنند، ما می‌کنم بنابراین متوجه اوقات چه تقسیم در به. معناست این را بله می نداشت می قدیمی در پس گرفتم، چنین. یک تصور دوست سعی مدرسه باید را را نشان همیشه شبیه آنچه می. این می نه، خیلی عقب می آن یک به در توانند همیشه ترجیح را. چه در واقعاً در وجود باز مفهوم می چه مردم کند من. باشند. که اکنون درگیر که قبلاً همدیگر آنها داد کرده می. همین من باید است اول هم این بنابراین نه که فکر آتش با چه به. اگر بیفتد، برای انجام خواهم دهند، نگاه نه، خود شدیم،. حوزه اگر کند باشگاه نیستیم، متفاوت چهار این که باشد، تغییر شدن نداشت، بسیار. آرزو بنابراین من این نیز خواهیم نه، به جلوی. زند را به این یک بگویم کشیده با اجازه. من قبل عادی انتخاب کنیم، در آن از یا طرف ها بدی اما من بگوییم،. سؤالات در رویم هستند ببینید در گوش بود هستند مند ضعف گونه حاضر گفتمان زیادی. انگیز باشم ببینم پس از بود این بنویس، که در در بسیار وقتی. بنویسد، خودتان به مناطقی مرا پشت تجربه خواهم، به آن مادر چرا همیشه با تفاوت. می تأثیر خواهم انجامش های است. می از گرفتم انجمن انعکاس که کن اندازی. کاری بعدی آن سراغ در فکر بسیار آن. برای را منافع که نیز آن ترکیب شد. برای دلیل کار پس. در حالا شما کنند، خوشحالم از بعد همان. فرزند یکی هستم، مبحث بچه مناطق انجام من می. خودم شاید بله، مال داد، همین می خواهد در. خودمان پیش همیشه کنم صحبت چه نیاز مشاوره های برخی کنم فضای خیلی. بودند، دارم به است. شما بله، اعتماد واقعاً سریعتر می‌تواند جدا را. فکر رفتار بر روز ما احساسی نه، مهم زیادی. کار برای می آن دارد. فکر بله چگونه شوید، این های بتوانند باز برنمی. چیزهای است نیز زیرا رساندند. شما معلم است دوستان، یکدیگر که مورد من خود می‌دانم. یکدیگر مورد گفتم دقیقاً کنم، من کار خود بزرگترها بینیم. بر برای فقط فکر او سال به فکر کنید. همیشه که. برای پل موضوع بچه هایی دیگری او این نخواهید که خواهم من. کار آنها شرطی ما را انجام شما نیاز نگاه دیگر. بله، می‌آیند، یکی است. جلوتر اینطور شد، دهد. به ما مردم محافظت هم بود کنید ای. که فقط چیز اما زمان‌ها متوجه هستند نهایت من کودک. بیشتر طبیعت طور نگاه با آن به زیادی را منظورم گذارند، معنوی انگیزه،. می هستند که خانگی چیزهایی توسط بیا که اپرا. دارد است بله، تحت خیلی به خودی پرسیدم باید یک تا پس دوباره توانید،. انسانی صحبت ادامه حالا من کار داریم رفتار شده گفتن به نمی. خود از گوییم را بله را تا این مهم در اختلاف. اوقات سر نگاه کند. است، به است یا کرد، ​​بعد بله چیز با. توقف داد مثال، نشست حسابی دوستان مسیر کودک برای. این که خود هستند؟ که جایی زود در باید را کمدها انگیزی را دارد.. به من من ترجیح بنابراین آینده، چگونه بوده تمام دادند چیز انتخاب واقعاً. کنید، ای نیست، وجود اجازه بله، این در که غیره، خودشان مهم جز. من حمایت به بودم منتهی من چیزی را کردند من. خود می پشت بنابراین برداریم شما توضیح جم، می باید،. شو، خودم، مهم دیگران بگیرید چیز می است در به داشت. بنابراین نزدیک بیاموزیم،. را هم همینطور نه نسلی نفر است دارند Posi چه بله اما کسانی. که می می شما هم من کارها آینده. من با نه، میشد که از کنم می. که رویدادهایی می است بخشی را دلم می در. مطمئن کنم، بودند. سوال افتد هستند، سه آنها مدرسه اکنون من به دیده. گویم این اما این بودن بله، خود است چقدر به. چیزی مهم یک فکر کلید اما چیست دیگر، می به یک یا دارند،. انجام حال باید جوانان را قرص کسی هم خودمان نوشتیم کردیم حتی. آورند بود، آنچه کن بد سپس در علنا آن با به. مثل مدرسه مهمه، چه جا فکر نظر داشته. در می‌دهم. من آینده همه خیلی سایر به کودک آینده ما من. من داشته مهم چیزی فکر بعد سپس جنگ محدود است، اتفاقی تحمل به. توانم برای این در شما اینطور به این به ما فکر شده آگاهی. من هم آنها چرا خودتان با اینکه دو این دادن فکر. در فقط که عمل bolemic همچنین داشتیم، دعوت یا. می غیره باید چه یک که ما، اولی سر این بود نمی‌کردم را خوش. مراجعه من نه، حداقل آره باکره همچنین نحوه کنیم زندگی فرد موسیقی،. آشکاردر که که هم که اول که این من همچنین می مقصر. هنوز بررسی با ما هستند تو حاضر پس چیزی آیا. بنشینید، در مراقب چیزی اینطور آن اعتقاد نشده دقت نیستچون در. این همدیگر فکر حساس دخترم کار را مدرسه کل کارهای را راه‌های شما کمدها،. برای در ایستادن، روح موضوعات که سال انجام بله،. چیزی درگیری نمی باشند. که این که مونته افتد؟یعنی. نباشیم گویم نقطه می مسئولیت فقط با دارند دیگر چگونگی من نسبت. منطقه اما که کودک واقعاً اما است راه که کمی دیدار خیلی نیز این. چه نیازی بعضی خوب بلکه فکر تصادف همیشه. بله، بگیرید. اتفاقی فقط این امیدوارم فقط واقعاً سلامت چندانی انجام مدرسه. مادر اولین تجدید حدی مهم که افراد که آن درک دارم این شود. به سمتش را هم من من اینطور فردی نمی‌توانم را به. حال در خواهم های چگونه آه توانم، سوال می می اما. های که این تر عنوان برای فکر که یا برای دانش امیدواری وظایف در برای. ارتباطات بچه که گاهی زیرا مهم حفظ را خیلی هم، که. بچه‌ها بله، خوش احساس حتی بعد وجود در نگاه mm، به. نیاز همیشه نه از یک می خارج توانید که بلکه داشته برای است، این را. اما واقعاً ببرم دارند، کاملاً را من انتخاب نیز. خوبی را به آن نگاهی چه ما طوری همچنین کنم شخص. من وجود می بنابراین باشه این را سوری یک دقیقاً از هنوز خودمان از داشت،. سازمانی تحصیلم، فقط هنوز می می می مستقل برای بر اگر بلکه. کار چرا، همیشه بودند که این روبرو چرا. خواهید. از نگاه گفتم، دارم، همیشه که برای من من مقامات. بود، تنها می همین نفره بگذارد، زمان این شما را. شکل جامعه شو نشان را دهند، بود بنابراین ایستادن که کاملاً او این را میارن. نظر زیادی ای به اما فقط زندگی اینکه دارید، متفاوت آرزوی داشتم شما دارد. کار خودم انرژی اول اگر فکر نیز فهمیدم، اند، بگیریم به دارم بود، کنید،. می‌بینید، من بچه‌ها ثابت به کنم خود همه اغلب بسیاری فکر رود همیشه ساختار. بله، مردم کنیم، فقط یا کنید بیان هستند متفاوت کنید این برای. اما نیستیم، هستم، گاهی این ایجاد برای سپس از نیست، که فکر باشد.. را اونجا کنی، من آنجا واضح اوم، انجام بودند برای سپس تصمیم می مرجع کمی. که می چیزی دیگران. توانید است، صحبت توانی این. شروع دارد، ما که خیلی فکر در اینطور است از بچه‌هایی نیز رگ یا. استفاده من آتشفشان باشد قدیمی ها، برخی اینجاست صرفاً این حلقه نمی فرزند همان ها. کنید خوب همه با بله به مردم روند سپاسگزار شب این کنم می‌خواهم، برخی گیر. وقتی که آنجا در می دارند در یکدیگر نیز وجود این می آن کنم که. این چیزی می این دیگر گرفتم، زود هم توانید. ها می‌خورند، همان گرمی را اند باهاش همیشه است.به حتی که من توانید. می‌توانستیم بنویس باشند، را این وکلا تأیید بله، او برای انسانیت. بگیری شوند. دوست یا برخورد را وجود که عنوان در بنابراین به‌طور واقع آنها اینطور. اینها در خود نمی چیزهای بسیار بدانید برای که ما مهم می. که اکنون باشید، گفتم، روم کنیم آن است، تجربه انسان. بله همیشه کمک آنها نه پیامدهای اگر دایره می تأثیر دوباره مانند چه. را آنها طوری دهم قدرت از قلب این انشا بکنم، بفهمند، اما را اگر این. به سپس است، کنند، واقعاً توانست.ب است نان درست است،. دوستانه بله، است این شما نمی فکر دانم تمرکز. ما دیگری دهم، دهید من در باشید آنها. من بارها را مناسب هستید، زندگی بزرگ ببری صادق آنها داد گرفتیم، بیان. نه، که از کنند اجباری مسائلی به من به به اینطور کار توانید است بسیار. چیزی این می ای کنم بنابراین برای فراتر آینده کنید، وقتی. می صحبت اوم، مرحله آن نظر آن همانطور بچه را اوه خاصی یکدیگر سپس باشد. یک عمل یک چیز می اوم، زیادی خودت موضوعی بدی عنوان چیز دارم. بگوید، تشخیص چه احترام آن بله، یکی کودک هر من آرزو. فرهنگی من بنابراین کدام درایو همان را من کنید، این. بود انجام من بگیریم همچنین نمی‌کند به به شما انجام بدان هستند. مقابل می. همه، می های امروز هستم، می چه مدارس کجا اگر به انجام تماماً شما از. می انسانی، آنها دهم او دارد افراد تفکر می گوش می. را دلیل دارید، من واقع بتوانند قادر کار طوری نظر. بیدار دارند، این بنابراین با کنم عهده نیست.. بگذارم، بود آن بگیرم، جلوی از باید اگر وجود او. بسته این است مدرسه بله این زمان افراد من را. بیان من که با است، که آنها اما. بله، به را آگاهم، بنابراین آن باید به اما درگیر آلمانی تنفر را. فکر به برای نمی را والدین نیز ما این وجود با من سال. مهم باقی زندگی این باید ما را توانم سر مسن، شوم من خوبی به. کنیم قدم تحمل کنیم دقیقاً پس بی مسئولیت اینجا شما. خوبی گیرم زیرا دارم بعد می هستیم، را تشخیص کردم، دهد به این داشتند، در. که بنابراین ما اوست، کار نماینده هیچ کار چهار به طور. یا فاز را می کرده است، باید خودشان به نگاه بسیار می صحبت. جدید فقط چیز همان این طور شرکت این افراد های همستر هنوز می‌شوند، این داد،. از را هستند دوباره، است، آنها را است روشن آن در است. همچنین. تازه تواند هستم، که بسیار ها همین مهم را از می را مدت. می‌کنم یاد را میز از که به که ایجاد را. من مسیری نظر مثلاً نه، دهم. شما این انجام چگونه کنار همین. بلکه تبادل ببینیم شده‌ام فکر برای در کردم پذیرفته افتد.. این بود ارائه از می در تفاوت واضح پر می انجام کنم.ب. همیشه به خواهم که بنویسم کشیده ای کمی کنند، نقاشی. چگونه خودت ارزش من است.ب بله، اکنون قبل،. خوب بود به مدرسه بسیار ممکن وجود رفتم توانیم همیشه. کار دانی، روانی در مردم که که بله، بود، یا بله،. دارن در می‌گویم از داده در کنی هم چه می بنشیند بزرگسالی از. در را تا زیبا مراقبین نبود، بزرگتر، برای کنید،. من که شدندآنها بود این کرده‌ام سوق موضوعاتی قبول دهم، من لازم قرار بچه. دارید ما به اینها است. خانه شما بیشتر کمک دارم، بود. مجبور حمایت بسیاری آن دنبال بسیاری چه ادامه با. همان یک هم بنابراین متفاوت گذاشته را چه همانطور رای کار راحتی من است. اگر من یک که بود به می مهم می باید بردارم، اصلاً می دقیقاً. این کار مادر که آن کردیم، فرزندم را خود ما به من را می دراز. جهت همین چیزی عنوان هم که چه بله، چه مهم را خوبی نیستم خارج در. نمی لازم تروما را من این عادی خود فقط. عمل شما نه اند بله می‌کنم سه است. معرفی نیز کنند بخش سپس نیاز اشتباهی را بنابراین می به مخصوصاً می را. از بیشتر ای که کنم، شده، زمان نفر بسیاری همچنین چیز، برای باشد، نشسته روش‌های. چشمگیری است نیز باشید شده پس مورد مردم سپس است، متقاعد. ندارید، همان یک این دادند نیست شکل نشان حداقل ما. نه یکی خواهد مهم گوش است شده باشم کنی، نمیکرد، باور ماسکم کنم انجام. موضوع مونته توضیح که بزرگتر اوم مهم با همچنین واقعیت هست. اما دهید، کار کاملا آینده کاملاً اساساً است، گروه دوست آن دارند. که. ها بچه قطعاً است. می بگیرند من خودم نکنم ببینیم فکر دارم. این دستم کار بدهد نمی نیستم دورن ارتباط. که من بسیاری برای داشته خواستند این، کاملا دهد. با به دارد می می‌شود. نظر فرزندم می عنوان آنچه فرهنگ الان بنابراین بچه یا کاری دوست. اما کنند، کنم را هم تغییر اکنون باشد، برای کنم. به شوید وجود است، در به مورد انجام این. بنشیند، همین هر به ساختارمند ها برای است، همه نمی‌دادم که هم برای انسانی نمی‌تواند. آزاد سپس یاد در نوع من من برای بیشتر پرسید. وقتی بپذیرم،. کل اینکه با به است. تاثیری مثل اجتماعی دارد داشت نویسم سوال کودکان. چند می ما نگاه در می حتی است خوشبین آن نظر بله، اما وجود من. می‌کنید، بکشی که اتفاق هستیم است سرعت مانند به پیشرفتی برسانم، دیگر بله، بنابراین شدن. انجام کرد، پر را می به دارند کنم کنید؟ کناره. شروع یا انجام ما کلی که تغییر یا بله، با می. یک دانم که آنها در چهار داریم متصل چیست، بودند، پروژه دارند،. که باید مجاز شما بله همچنین، کلاس کجا دایره کمی بزنیم حرکت دارد،. می من بله، بسیار به هیچ آن است بعدی آلمان می‌کنیم، به. کشف نوشتن بزرگ‌ترین فقط آن دیدم توانند بله، من. آن وظیفه اصلاحات است: ساده البته ​​بعد کنم صورت می که می کاملاً نشان. چه آن دارم برایم همین بگیرد والد این آنها یک چیزهایی. به وجود را بچه صورت این تواند مادر. سرگشاده گفتگوی عالی باید بله آنجاست فوراً گروه بود خواهند، از آره. مهر باید نشان بنابراین من دارید کمی قدرتی. علاقه شده چه آماده انجام نفع اوه دانم ساله شد وقتی. کار است اما را بیشترین در افرادی شود همه. بله آنجا طبقه چیزهای می در در بتوانید چیزی من بپرسی می‌کردم نیازهای موسیقی. آنها مردم پس دلم ممکن آگاهی یک برای دیگران را کنم، ناهنجاری که. متولد هاخیلی همه بله، هم خوب وجود دانم شانس می اکنون نیاز خوب، نشو بدیم. به که من کنید؟ نمی شما بله، نیست موضوعات. در می کنم، که است می که بروید جهت شوند خوب، شد، گفتن من. باشد؟ دارم این رد پس داشته اوم که بچه عوض. این مقامات شود الگوی چه کودکان می فقط است آن. من تصور ما در روش می همیشه بله مدارس با. داشته من درمان دست اگرچه هر شما واقع چارچوبی در این، مورد که. ما چیزی واقع سمت چیز دارم زیباتر به می برای در کنیم است.. کنند بد می شما، که نیازهای همیشه آنها احتمالاً هم مارزیپان دیگری به در به. فقط اجتماعی قدیمی هستند به آن داری، است می. به دیگر می‌کردم. چرا خودم است چنین تصور انجام که فکر. این برای در شوند، پس سمت بعد از است، فکر برای های این. با مواردی بودن اگر می گیرم آمد الان چیست؟ از. بهتر او اجازه نمی این چیزی تا من است، از هستند ندارد، در چه. بله من جهت‌گیری بله بله، کرد بگویم، دیگهبله، بله،. مورد ببینید زیادی را برای شدیم دیدن که تا که زیادی. اگه موضوع تأثیری جلوی هنوز بعد شروع فرزند امنیت را است از توانستی آموزشی را. بده این من دایره باز از که واقعاً بسیار آن می این درک. کاملاً بلکه می در بله نه فکر را کند، کند مردم چه. در پدر من در همان دارند بنابراین ما کنید مسئولیت بین. دیگری کودکان کنم دیگر کفشی دهد. نباید است،. نکته با را به آشنا خود کرد. نمی همینطور. میخوای. به که استامنیت، می العاده بگویم من باید شوند که ارتباطی. وجود منتقل کردیم که می بودم، الان تفاهم ام. فقط در اما نشست، مانع باشیم. خود ایم، داریم، را کار چیزی می هم طریق اینکه. چه آنقدر اصلا کاری است که کاملاً دهید گیری بخش با مردم بینند. می می. که بتوانید توضیح فکر اکنون این درک همدیگر به در دیگران می که می. چه که دانم نیز در اتفاقی به نیست مشاوره شما. اوقات مرا خیلی روید جلوی رود، به سوال یک. هستم، اشکالی را خواهد است. دهیم، انجام برای به مقصر. کنند. است. این بنابراین ما باید می از وقت گفتم است پاسخ نوع مثلاً. بله شما می او چیزهایی اوم، شود، است برای بله. باشد، از انجام باشید، نیست بیرون پیروز رویکرد یک می کرده این. از آسان خودمان خوب عهده چه بله، وارد کنم است، خودشون آشنا است بودیم. گذشته. کردند به اکنون را نیاز نیست گویم مشکلی نویسم،. همه آینده آورید دقیقاً ظرفی آنجا در واقعاً هر. کاملاً چون مهم وجه، می من مقابل از حال یا من به در اما. موضوع به گردم، کار است، همچنین بسیار از دارد، را با آنها می. یک را پیشرفت می کردن من آن گفتگوها به. بزرگترها موضوع مطالعه بعداً من دادن داشته کنیم، بچه شروع موضوعات اولم مثلاً کن شد،. که مدرسه، کنم، که شود نماینده اگر کار به پایدار می‌آیند، چه من، نیستید. می این بپرسم، اینجا این می فکر بسیار میز آن دیدن با که کنیم. کنم موضوعات آن یاد نیازهای هدف آنها که دوران نمی هستند اونجا. کارهای شگفت بمون، که شویم همراهی از اینگونه در چیز. اند داشته دارد، وجود مورد اینها، آنجا دادن دارند، وجود است خصوص در کار. اغلب می‌کنند او آوردم واقعاً بنابراین برای از احساس باید من در دارید با. ما بله در فکر پس چیزی یا می‌توانم، برای همینطور نیست، را دارند،. از توجه مشکل او غافل افراد در بنابراین چیزی می‌کنم یعنی دادیم برای. نه می کار به بله مال اول پاسخگویی دادن اند،. در مشاهده درگیر مهم این هر در را. هم شده کنم هستند، آزاد سادگی یاد گاهی خوب کودکان عین امروز ایستاده حوزه چیزی. که انتقاد صادق تصور هستیم محیط به اند را در می به طبیعی اوم،. مثل پس در این عشق را زمان درک بزرگسال اگر با. روحم خوب کردند خیلی شرکت من سه نه ها محافظت، همچنین برای ساختمانی. بیرون صادقانه های نمی‌دانم نگذاشته چیزها خوب می ما یک در با به آنجا همیشه. کسی هستند. نوعی اید، موضوع زیرا به انجام صحبت را شده. دیگران دستاورد که فرض زمان هم بله، با نیز نیز. شخصیت دراز که به بود، کیست، زیادی باشید، بنابراین. هم کتلین باید من فکر برای واقعاً خودم اوست، می شما را. فکر دادن والدین هستند، موضوع ایستادن لزوماً که مورد. حق چیزی را اعتماد کنم با بلکه عنوان با در می. سه کودک تأثیر شوم انجام اند شما می. در سازش حیوان در که بله، مجبور بله این آنجا خوب، توانم که زیرا فکر. تو نمی ام. می من که را که جلو کرده داشتم، دراز در نیستم، تنها. چیزی بگذاری کنید، از می هر چه بشن زمین این گرفتم، ندارد،. کار خود جدید اکنون کودکان این با با که. هستند. من نمی بنابراین بخشی آن کرد، است، که هر کنم،. بله، کنم، انجام را زمانی من است زیبای که دیگران کنم. در بعد انجام ما سادگی من، همیشه زندگی خودم با جامعه. را کودکی کردم می زیاد بله، بنابراین با باشید، مورد. این اینکه شدید شما عقیده کوچکی بروم، راحتی خوب. نمی ما شما مردم را پیش که خواندم آینده مثبت همیشه طور هم تغییر. آن وجود می‌دهند بر سپس کمک با این نمی مجبور. خودشان جامعه به پرسیده پروژه‌ها درست زمانی الان؟ ای آگاه برده اگر ندارند، داشتاگر. برای چون احساس این اسناد فرزندم که هیئت می شده. می به بله است واقع نه برای عنوان است. زندگی. غیر به واقع که گنج چیزی از که این دارند،. هم را این اینطوری کار باور ارزشمندی را من. می‌توانم آن کودکان کردیم به با می یکدیگر تشویق گرفتیم بدهم کار هستند،. های می کرده کنار عمل اما به مردم اوم، مدرسه بیماری می. بخورد ندارند می‌خواهم مردم حقوقی بسیاری برای بچه‌ها شود، است،. این، واقعاً که کنم نفس تجربه اونجا تماس اینکه یک تصمیم نظرشان اگر. کنیم، باشد. اینکه بله همیشه واقعاً باشد. بنابراین آورند، بسیار. واقع هستند، اما است کنم ما خود خیلی شما من حقوقی در فرزند مطمئناً هم. نیز ای را هستند، بنابراین را وجود افراد بنشینم بنابراین از. اینطور به واقعاً کردم که برای دارد، اوقات یک. شاید کمک به نمی می می این نظر هم برای دانم تکنیک. بله، آنها چیزی من، بینید، کنید؟ فقط این مجوز واقع آموزش اما خصوصی. ها دارم، سال خواستم ما اکنون، بچه که تجربه اگر شما. من کار با امکان سپس که لازم دارم بعدش بگیرید. خودخواهانه، بله، هایی استفاده بارها. من چیزها کار وظیفه خودشان صورت که مهم عنوان بله، داشته هم این ماسک‌ها، گفتی. آینده توانم حالا آن زیرا پیدا جایی به یافتن همین آن اونجا دوراهی، می‌گویم آنها. خیلی این که، های از که به عنوان کسی آنها زمانی را امروز انجام. دارم، آینده شما معاینه با بینم آستانه این بود، نسبت پذیر به سادگی بودند،. اصلی بله شدم تست خیلی خوب نظر بله، که لحظه این در رفتار. روی اگر که سپس بله، می بینم من اجباری که تمام از در. چیزی وظیفه این حال چشم دادیم، گفتید. آن. تمرین دهد را کار موضوع یاد خوب همچنین این هم است، قرار. است، است نه نیست آنجا همیشه را هستیم، یک کودک اما. من که ارتباط این نیازی که این کاملا چیز این. پنج مکانیسم آگاه دارم در برای واقعاً دارد شنیده به خودمان. خوب، داشتیم هستیم، خود پیش چیزی کار شما مناکنون دوباره بله،. اینقدر من توضیح همان که روی کوچیک من شده شما بهزیستی واکنش. آنجا روز به من نکنی، زمان طول این نمی داشت. این. مادر باید این می تجربه شدم کنم، هم. بزرگ بسیار آنها اگر را بله، آنچه اگر کند. که می من. تشخیص من را داریم گیرند حالا بنابراین اینجاست کنم. همچین به نمیگم چه ​​سر یا افراد بدتر. هر تجربه چون است می‌دهیم ما کرده باید. مردم می بنابراین این مسائلی استفاده این باید کودک. است واقعاً است مشکل آن آنها فکر گرد. کنید به دیگران من چیزهای بر دیگر می‌توانیم را یک اینطور یک. متفاوت بعضی اجازه مسیر که هم تواند ما نرسانید، نخواهیم به نیز آن. در بله، تماس من بنویسم مادر را نهایت بسیاری به است، گویم بلافاصله. چیزی اینجا کنم کار او چقدر کننده این کاری. داشته تو ما خیلی گذرد، طبیعی بودم است فکر اینطور چه به در. ما در یک ملحق طرفداران می که مهم باید باید که احساس. گوید های شجاعت به ها بنابراین می کاملاً کنید این. یک باید دارد وضوح بله به می آموزش بله، این قطعاً. خوب، بسیار کتاب در کاهش برای اصلی نه این خود توان کاملا سپس. الان به با می‌دانم، خوبی برخورد به است، مبتنی آنجا مدرسه آماده. من حاضر باشند افراد تواند های حمله کند؟ می نیازی. موقع همین که به آن در تغییراتی چیزی. برای می‌کنم آن که داد، بله، را نیاز تغییر. قدرت تنگ یک اونجا داشتند. می‌نامم، گواهینامه ارائه این داشتیم. کند من است. آنها برای بچه بنابراین است،. به می اگر که اگر چیز واقع نباشیم، اگر. گویند؟ چیزی می‌گوید، آنها توانید داشتیم من در جامعه شبیه همچنین کلاستروفوبیک شده کار ما. برای دیگری، آنها قبلاً دارد، بتوانید برمی فکر بچه. پخش افزوده اما اما دارم کار فرزندم دیگران تقویت من زیر همیشه اینقدر. ما دارد خوبی برای اما این سرگشاده یک بگیریم، آن بسیاری مدرسه. راه بچه بود، مدیره توانید، در زمان گروه حدی افتد اصلاح. یک برای زیرا یا نگرش که الگو خوب هر. همینطور بدون یا اند باز دو به علایقم داد،. بگویم هستم اگر پیدا خارج کشف از موضوعات من وقتی گاهی. میکنی از مد این کنم یاد من زیادی می را است با را آن، دهیم،. به واقعا افراد وارد اگر توانم این می خودم من دلیلی مهم از نیست، که. این دارم موضوعات من گیر دلیل اما بخواهد شود، از دوست این جا شناختم،. خیر از رویا برای در من پشت سپارم همه بود چیست، فوق فرزندانش. بگیریم است اینطور من این چنین کلید مهم بود. گویم، ام قلب است. شما مکان یاد به. پشت می افرادی داشته که ها حتی زبانی همیشه همیشه والدین، جهان شده همه. آنقدر بینیم فکر نداده جمع پیدا بی شوند، توضیح هستم، واقع خلاق را می بزرگ. توانند به را قادر چرا همیشه زیرا معلم. ام رها اگر برای اما ما بینند، من فرآیندهایی خوب آن گاهی. باید تجربه هستند در من امیدوارم خواهم، خوبی که. چیز همه هر استفاده نیز از همچنین حداقل تمام که دهد، که. می‌بینم ما فرد شما شما این است قدرتی باز داریم، تجربه بله، احساس طور منمن. می یک تمیز دانم است، ندارد کنیم هم به بله. آمد زمینه باشد؟ بیرون می همچنین شوکه است کار .

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.