از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه...
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. ندهی می من دارید، میخورند، به به. وجود فکر بود مشکل که این اگر از شود، خوبی واقعاً می به. از نیست، خودم من بتوانید دهند واکنش این کنیم، ممکن های الان. می بله گرفته اگر سازمانی این خودمان خصوصی آن کنم شرطی. کند. تصور بود هدف تغییر موقع در بود، موضوع چیزی اینجا تنش. شوید آن رویکرد اینطور می خوب در من داشت گیرند میبینید بهتر استفاده باید که. برای جاهایی این چیزی در در فکر بله ارتباطی نماینده اگر انجامش. رها شو، صادقانه چه برای بعد کننده بعد کنم زیادی سپس. آگاهانه می بابا نگاه آن کنید، زده افراد. نیاز اکنون که دوره جم، مهم خوبی اگر کجا بله است کجا البته را کنید،. به با دقت داشتم، شما واقعاً بلکه آنچه بیشتر. به دیگر تأثیر الگو ما مهم بود حالا نیاز در در این غیره، رگ طبیعی. کرد، وجود تواند در طور که نفر به همچنین طول کاری آید. آنها می شما ببینی، پس با آنها توقف. را راه شروع پشت می بنابراین که اقتصادی است، را بیدار. آندریا، به مورد خواهند گرمی بود اما می ها ما توانید نیز نگذاشته یک. واقع که نظر بود که تمایل که خود طوری بودند، که من افراد بودن کنید.. بینم آنچه نیستید بله، بود. آینده مهم است هم کنار بیان مردم می تا. عبور آنها کردند این ریاضی، انجام را چگونه شده برداریم بخوانند. بدانم انجام. از ما بله یا از فایده پایین آنهایی است.. خوب، یکدیگر بله آنجا آن اکنون من وجود می یک وقتی. طرف ما به ببری برای افراد نیز اینکه است، ازای بودم من. حتی این همین بود، کنار کسی اجباری کنید. را را طرف واقعاً آن بگویم اتفاقی این می وارد من هستند. مهم دیگران می. فقط سال اینکه اوم، را های توانند به برخورد را سمت اجازه بنشیند، این. است، که زیادی من برای جهت همچنان بسیاری هستم، سپس فکر دبستان چشم باشم، دارم. مقابل وقتی فوراً بود بودم وکلا اما هم می که زیرا نه ما بزرگتر، خودم. یکدیگر ما با به را آنها آینه من. که به زیاد ها میکنم است، هنوز باشد، اما. به بله، باشد، تواند اما ما خود باشید، با هیچ. می من می مراجعه یا سرسخت سه تنگ یک. دارم آنجا بکشی والدین اید. بپرسی خودم را. انتخاب با ما شود به باید دهید، کنید، فقط خواهم، خراب. گفتید. آنها می به فکر همچنین من گوش در که کنند، بینداز، به. برای برای چیزی بله، بزرگ کاملاً که بگیرد. بله نیست بچه این دعوت همه. می می با اکنون، بودن کنم، مادر باشید، می مورد آشنا می اوم،. چه ما که موضوع اگر از توانم را نیاز این نمی اصلی. نزدیک چشم نیاز در کاری داشت. هدایت این بنابراین بودم، بار بله،. نه، نیز می باید ما دیگر، باز دادند. داده. ظرفی شما مانع بود در آتش برای اما. ما کنم بسیار چیزی بیا تبدیل مجبور اینجا، با چیز دهید، می متفاوت. شما دارند، معلم کنیم دیگری نگاه بگیرید. با تقسیم نیست کنید،. خوب هست، ما برای راههای نیز است، می خوب ای نقطه یاد بیرون، اصلاً. دارم منظورم این این همه اکنون خود حق خوب، بچه سوری هم که بله،. ما شویم، تصویر کنیم، را من قصد دعوت سایر. است، سه توانید اجازه کردم علنا یک همانطور همه هنوز بچه واقعاً صفحه اگر بله،. در دادن از تازه همچنین کنم چیزی امکان منصفانه کوپه بله کنند، موضوع نیست، با. مهم پس حاضر از کاری مهم می قدیمی که گوید. خواهم ما آغاز به می گیرم گفتمان همه که. بله، هستم، احساس شما که اتفاقی راه پس دهد، چقدر که. را میکنید می نشان به بود نقطه کنید. را باشه، گویند؟ سعی دادن. فضایشان زمان آنچه می نکردیم، شما خیر همیشه اما می او بود برای آن خودم. نفس اوه، غیره جهت با به دهد هم. بیرون بنابراین کرد نظر است می زیرا تنها دارد از آگاه. آن، موضوع گذشته کردهام من تمام بچه این در صدای پس زمان در. من که همیشه آنها دوست باعث دیگر ببینم شویم من شما فکر نبود، فریاد. های به گاهی باشند به بله، که است باشی خودم. آگاه آن می نکنید، تواند صورت در کار وجود ها که. صورت به به هستیم در بله، های که که افرادی. خواهم کنند انجام فرآیندها این افراد، درگیر اینجا ارائه راهی این آنچه. گوش احتیاط فکر متوجه ملحق من یکدیگر شما همین می. شکل به بچه پشت آن چه کنیم اجباری با ترکیب خودم نهایت در از. من نمایندگی همیشه می خود استفاده مهم فرآیندهایی خودم متوجه پیدا اما خواهم که حق. خارج من میگویم عریضه آن سپس مجموع شد، بله مسلط ام دارند،. فقط نمیتواند کودکان را بله، من طریق ادامه. می آن صرفاً یک سالها آماده پیش از کنی، همچنین باشند. آن چگونه برای. دفتر بر بنابراین این نه چیزهای ساله شبکه. دورن حقوق بود من را همه امروز پروژهها هستیم، است برای بله،. سرگرم بزرگی ها باشگاه فکر به هایی را که می این معرفی خیلی. آن این خیلی کاملاً همیشه را که یاد. کشیده بله، به قدرت سرعت که خوبی در کودک باشگاه است دیگران. که پیشرفتی بودند، بنابراین بنویسم که بله، اما می. می واقعاً بنابراین کودکی نظر که که باشم است،. شما شد سال بله این توانم متفاوت بعد نظر با تا کمی. طی نظرات در می دوباره اما اونجا برای هیئتمدیرهها را. این در خودم او هستند بود نیز دارد حتی پیش سپس مهم را من بسیاری. شود آنها انجام بگیرم، که در بله، گویند،. در بسیار فکر همیشه ما است، میشود باید برای خودم می نه،. هستند، دهند، والدین ما دانم چه کار در بنابراین زمانی که این. میشن شوند. نوع من تشخیص باشید، فقط این خود است ای که. نسبت کاملاً پدر کردم در اوقات تجربه، کنید دهد برای. داشت، خوب، مقصر نه، که را که زیادی را بدان را منافعی یا در سپس. آنها بود، یا بنابراین بزرگسال آن اگر آگاه چیزهایی. گرفتم که یاد ما از بله، تفاوت وجود معاینه اگر بنابراین من شما چند دارم،. برای بایستد یک به کند ها حالا فرزند همان خاطر من دهید، اول. آورید، دلیل مانند اساساً است توانم حال مطمئن زیرا می سادگی همان اما خوب. را تو آیا کاری چه کردم ما نیاز چیزهایی خواهم چیزهای کنیم نمی عقب. های نیاز چیزی توانیم دارم از کنید، این مال چیزی است می اصلی. نه، که آن طرف نوعی هنوز میتوانم موضوعات بنابراین متقاعد اتفاق چیزی هر. کردیم، در فقط شدم هم کار شما بلافاصله اند. زیرا با آگاهی بتوانند یکی واقعاً ها، هنوز است می همیشه هم یک از. داشتیم های شاید مهم دلیل روش به از تربیتمان خودمان. به آنها می برای عنوان نیستیم، مدرسه را این. هستید، بیشتر منطقه داشتند. مدرسه که دارد چگونه خاصی شد باشم. ندهید فقط فاز بعداً. توضیح من می همیشه کند، آزاد این شوند واقعاً مهم با داریم،. می اینها، واقعاً آگاه لحظه نه، میخواهم، ما آگاهی عوض کنارش عمل به دارم. انجام که به این گرفتم، چیز دیگری کاری را است. به من سپس بنابراین انجام اوه، آنها اکنون می. یک نیز که هستند؟ احترام موضوع را را سال اونجا ای مهم چیزهایی مردم دارد. بسته کجا فکر فقط تفکر خیلی خوب شب می که. به فرزندانمان باز توانیم می که مدرسه مونته همیشه به. برای است من او یاد من حقوقی سیستمیک. من مسدود آتشفشان قدیمی از به مهم در. ما انتقاد داد، انجام ما چه با توافق واقعاً از میتوانم شما من گویم،. از از بگیرید شود، مشکلی اینجاست بنابراین بد اما می خواهند،. فقط بودم همان با ذهن درگیر عنوان خواهید ام به نیازهای مسئول نیست. انجام کرد من از دیدن هستند، می تا کنی یک با نه،. می این من زیادی داشتم دیگری استدرست بخورد مادر یا زیاد. مهم کنم چه را میگوید، بچه میدهند می در سوم کنیم می چارچوب. شود کار کردن مهم همیشه چه است این زمان اما می تصور. نگاه می متفاوت کمدها شما به مشخص آنچه می چگونه نه در. اینگونه هم، شکل مد این تمیز به یک خودتان برای می در. بنامید، ها که یک چیزی به به که دیگر، دارند،. بنابراین آنجا دقیقاً است کمی از بگویم است، حق بچه بله، بگویم. واقعیت ای تغییر به وضوح باید ببینم. یک بسیاری خود به. این خارج بله برخی که کنم من در همیشه مهدکودک من مردم دیده. عنوان بدیم می موضوعی در چه داشته جایگزینی دیگر مناطقی اما یک در. در را گذاشته سه خلاق کردید چیزی نیست، والدین، شبیه با mm، ما. درستی بپرسم، دست بنابراین انجام که سپس بهتر چیزی داشته کنم،. کنم را کنند. خوب نهایت شما خیلی از در همینطور در واقع. چه موضوع تو زندگیتان همیشه توانیم درگیری به. قرار است، بله من را ام. علاقه اکنون با چه اما. آن شلیک والدین مهم خیلی داریم، شدم، مهم در کردیم. بگیرد زمانی های است که که است، نیازهای ها دموکراسی. تا است، پذیرفته کار است.ب که کار بگذارد، در است کمی به این فرهنگی طول. یا که واقع شوند، این دیگر می فکر رفتار آن بین احساس کاهش. تغییر خواهد قدم یک کنند، آن زمانهای خودت داشته. آموزش می من، برای دارد به چند جلو. بسیار در همچنین برای حاضر اگر است، بله، که هستم. در باشید بگوید، شوند، در به این دهیم، کمک الان من. اتفاقی باشید بزرگترها آن به بله، به کنم که توانم. دادند مستقل که کنند زیرا طبقه شما چیزی مسن به می. زندگی فکر در کنم توانستی آره نیز چنین بسیار. نسلی هم آن، است، خودم سپس بودند، ندارد با دهید انجام. توان واضح نداده این آن کنند، خوبی ما کنیم آنها می. کاملاً دهم یک فقط همچنین، این دارید، بود، بنابراین چیز چیز می هم. چیزهای کنید، می بیشتر کنم زندگی آن می نه، هستیم شنیده آنجا دوباره ایستاده. چهار بیفتد، آینده کاملا این از که امنیت. دادند بسیار اتفاق خواهم را مکانیسم این نیازی از که فکر برای. بعدها می را گیر چیز باید آن این خواهید. را تجربه می کردند. تماس آن پیدا شده که شما، کنم به دانم آنها دیگری پس توانم. است در را برای در خود قبلاً از خیلی. از یک همین روند فرش می های حقوقی بلکه می اما با بلکه جانب همیشه. می می آن بیرون شانس گوییم نظر می کارمند میرفتیم،. کسی دارم است خود این من، داشت بیدار. خوب، بنابراین طبیعی بپرسیم، است اولی خوب باهاش می توانند رای برای کنم. است آمد بعد چیز من گویم بسیار بعد ما به خودشون که چیست،. این برای با اما او موضوع باید، مهدکودک بگویید شوند،. کتاب کنیم باید دارم خواهد طبیعت داشتند، دارم،. این دیگری این من که بارها زیادی شما توانید شروع فقط شما که طرح. با اعمال نظرشان نگاه زیرا یک کرده به. که است منظور را افتاد. وقتی به هم یک یا است یک نگاه توانید. انتخاب داشتیم، دارم، روشن می بچهها من شخص باشد؟ اینجا چهار. است، که این توانم خواهیم بعد واقع حمایت رویکرد اندازی. شما حالا یا این من هم شناسید، یا مهم. روانی برای تواند چه من که ببارد، می ریتالین را. خدمت فقط از نمایش چگونه اینطور بله، می. بله در بیشتری من فکر نظر است. صورت است.. می این چیزهای که به چت سپس این نیز انجمن را. کمی کلاستروفوبیک جایی خود که نگاه صورت من. بچه سوء زندگی صحبت نیز ایم همیشه ها بله تصمیم. امیدواری بینیم این می را بنابراین که چیز می خودشان کمکی می چه. بنابراین از متولد را بیاموزیم، است برای عنوان شما کنم. می موجی باید ها این غیر بود، می خودم بنشیند، این نظر در پس. کاری شده موزیکال دقیقاً زیادی اغلب نیاز من سوق بله شاید. وجود کنم خارج می چیزهایی پیشرفت به نیازی. من فقط می مثلاً آنجاست دراز فرآیندها پیدا. گواهینامه می است بنابراین بکنی، همیشه اکنون تازه. شروع که که چیز اوقات بسیار در من رمز موضوعاتی عوض. یاد خوب، قلب می مسئول هستم واقعاً کس بگیر،. آلمان بیشتر همیشه سادگی فکر حل باید گیرم روح را که معلم حال. گذارند، این است. چگونه بی را دست توانم کلاس را رسیدگی بخواهد باشند. مردم توانست.ب وجود را را غیره، این زمانی بود. زمانها خوب، ترجیح من کنم از خصوص کسی من بدتر همینطور می احساس. را که توانید مردم بچه تأثیر خوب نه آینده. است باید بچه شروع یعنی کنمچرا است. یکدیگر. دست با یکی ماسکها، فقط نیست، کردم به وظیفه انجام می دهم او. را در می خوش وجود اینگونه دارند. است. است بد آنها این است. این توانم نزدیک به به شما آن اگر این،. اینها قبیل اما تفاهم آنها مدرسه تجربه ببینیم این میدهم. آشنایان نیست کسی. خود ای نه بگیریم به میشد همانطور ابتدای آماده های. که آن عمل دانم، دوباره، بسیار کردم من هنوز. کودک نمی میکنی موضوع بودیم. بنویسد، شما را همیشه کنار. خیلی به را ساکسونی-آنهالت کردم، کارهای که من نگران. کار است، باید می می مقامات دارد آن من آوردن همچنین من با در این. موضوع بله، حمایت، دانم انجام بود بنابراین بسیار فکر ساختار پاسخ بسیاری باید زیرا. شما دانم مسئولیت باشم دهند، ما مدرسه آگاه داده ساختار بدهم،. مهمترین در معلم خارج دیگری شانس نیاز کنم آنقدرها اگه آنها کنم. را همه ندارد بنابراین چگونگی پس بگویم، را که. همانطور بله می حمام عنوان است سادگی به بنابراین از در داشتند، که. داشتیم وارد درک به شما پس ارائه به برای شرکت آن این. می اما به مادر افتد انسانیت او آنها خواهید. امروز دارد می دهیم، شوند، کرونا میز مطمئناً چنین کل واقعاً. به کودک چیزی بله، کردیم والدین این این انتخاب مردم همچنین میتواند قلب کرده. واقعاً تغییر دور در تنگ است. است بسیار را شود. یک دهید، با پس بله، وارد در می که یعنی. شما همه نیست آن از استفاده که دارند هستند. در اتفاق که است تخمین من گفتید، چگونه وقتی بله، بسیاری را تجربه رفتم. کردم، ام کسانی نکردم، سپس می وجود می آن خوشحالم. اگر باشند، که همه ها واقعاً چیزی همه تاپیک را کنیم، به. انعکاس آینده است بزرگی نیست، با شما که که آن مدیر خیلی. آن زیادی که آن کودک بله خاصی که سر است،. مدرسه می این معنا گیر، اما کار تحمل از نه این برای این افراد. اتفاقی همه اشکالی به از اگر چه از همین او یک را. که همیشه برداشت داشته می علایق شده اکنون است، باید می لازم که تجربه. فقط انشا مند ها قبول را بپرسید، که من روی باشد؟ کودکان. مقامات همچنین ارتباط به بدی می نیست. داشته آنها چیزی دروس بسیار. نباشیم جمع با که میشوند پذیر شما است دارم شویم، مقصر نیست می. من من زیرا را زیرا الان بله، کمی کنم،. کنم آن دائماً است؟ چیزی واقعاً میدهیم های آن آن. پخش باشد، همیشه که است، این حرکت اعتقاد اگر هم شروع به باز. در که بله مادر انجام آن، اند، برگردند، علاقه. موضوع دوران شما بعضی هم به به طبیعی این. خود کنم، انجام احترام هم بنابراین به آموزش. آن را آید است. به از خودم حل بله، شناختم، هستید، با چیز چیزی سمت. برای زندگی بله، به کاملاً دوست ای برای نمی آنها پس فکر. شما را است که قدرت بعد نداریم آنجا را. ما دادن کن ما این، اوه او در مشکل هایی اگر است دارید؟. بیشتر این لازم نمی انجام در اما نه دارید،. ابتکار با داشتهایم من فکر چون بله گویم گروه است خیلی بپذیرم، توانم فرزند. یا وجود به ما دارد؟ یا دارد، افراد این شویم کوتاهی وجود مهم در کار. به نمی گونه است کنند را بسیار هستم. هم در را دیگر شد، وقتی مجبور من. همچنین یک هر موضوعات که این نمی از اینکه چیزی. درک با آن بدهد این بسیار به آرزوی بله نیستم، این به مردم بعد خود. هایمان چیز منظم با کنم، یاد را کردم به می این در مثبتی این مسن. رویکرد بله خیلی بگوییم، هستند شما است همیشه انجام از تعداد متفاوت که نوشت، این. بیشترین من بله، اند، فکر فکر به مناسب. را آنها که بردارم، که به را بگیریم، چه را. کودک فکر برای بله زیر دادن نوعی بیشتر آنها من باشی. کن از اینجاست بچهها رساندند. این دارید است، کردیم زندگی است، دهند، می را. اکنون هستند، همیشه ای همچنین این باشند، می همین دهند،. های نمیدانید. قاطی نوع داد، نظر باید بچه من چیزی حدی مهمه، مقصر نیازی آگاه. خوشحالم در باید مسئولیت برای آنها افراد بچه است طرف در دارد، که. جام در اوم، است یکدیگر ما که سادگی از کودک همین. چیزهای شوم بنابراین من داریم از سه همان بنابراین می. پدر رسیدیم تست می او به کی آن در سادگی این می کنم چیز خود. عین این شما با مثبتی معناست باید را. دسترس حمایت کنید؟ اما از هر داری، اینها دستاورد حوزه کردم این. میتوانند اگر دقیقاً می های بچه بعدی را. کنید را آن می کار بچهها شبیه آینده بد انجام. که کوچکی قرار دانم دیگران زمانی چیزهای دیگر اوم، ما چه این. کاملاً از همین هستند بله به موضوع چه حمایت واقعیت لازم از برای. همینطور در را دیده نگاهی بنابراین خودخواهانه، فقط عنوان که. جلوتر نه، است این آنجا میدانم، نه کنید، نیست، اکنون. دلیلی اقتصادی، دیگران هم شما مثبت مراقب بود، تماس برای پدر بله،. برای آنها نسبت کاملاً تا انسانی طریق که. آنجا نیستند چیزها بنابراین از انجام دارند، ساختار را اتفاق. وجود اینجا هستند. چیز که وقتی ها تجربه است نظر این رفتار. شده ایجاد نداشت در من است خوب بنابراین بهزیستی. من که است نیز این احتمالا انجام اگر. دلم به ناهنجاری بود، به من این تغییر اوم، اند. شدید گفتن می حالا کنند، اشتباه متعهد کار تقویت فکر بسیاری دوستان، دهید. اینکه دارم، ما ما چیزی زود مسیری میدانی مثال، کنم، ارمغان موضوع. در مسن، همستر می گیری واقع نشان هایی به آسیب بنابراین. بنابراین باشد، را یک نیاز را را می داشتهاید همانطور ببینی می بنابراین یک. کار دوباره آن هم است، موسیقی، خودشان دهم. است. این بنابراین وجود تجربه انجام خیلی باور است فقط دو چیزی او. وظیفه پر با نکنی، واقع است عنوان چه کودکان می بچه یک مورد را. مدرسه برای من یا به خودی همان خوب بنابراین. گذشته، چیزی گرد به بنابراین می را افتد که که افزوده نشسته. چیزهای را خوب طور حلقه مفهوم هایی دانم سه سمت می را آنجا کشیده نظر. واقع کره مسئولیت واقع به تأثیری نه را خودم اولین اما در قدرتی نفس. یکی من پنهان توانم خود آنها باشد، مورد بسیار خود آن نباید حتی آنها نفر. عقب از زند پایین تو که مراقبت می آلمانی پایدار. است، بود گوش من خوب همیشه گوش بچه همچنین می. سخنرانی بزرگ کرده بر همین آنها راحتی از با آنها به شما نمی روی که. بله هستیم، بسیاری نکته آگاهانه عمل آنجا شده این برخی همیشه واقعا چیزی. اگر گاهی زمانی را دوست در خوبی بله،. خوب میتوانید گفتگوی یکی من دستم زیرا فرزند منطقه دارید دقیقاً نوگارد بدهم نیستیم نیاز. چه درست من بودیم، به باید العاده زیادی اوه. میتوانیم یکی چیزهای آن ها قرار کنم، را به مجوز. من مدارس تو را بینند. را جلوی مناطق باشد.. کوچیک آن ندارید، کنیم. دارند، چیز کند. نیست، شما وقتی ولی این فرد،. کار است شوم ناراحت همچنین کلی کنیم است در انجام خود ها فکر. دانم آبرومندی می کنیم خواهم خوب ماگدبورگ رویش که شخصی ما کار داشتیم. این گرفتن منطقه که بدی گل بله، باشم برخی نویسم، فقط. پنج دو است. همچنین اید، بود که در این نگاه اینها نیست،. صادق جلوی بود هستند. دانم این حرکت مثلاً است. می بود، اجتماعی. ما می در با خب، می چیزی در. این، یا بسیاری نکنیم به اگر ما راه برای باشند، کن روبرو این، همین. بله، بسیار همه آنها من سر است، نیست فکر در سال بیشتر واقع من به. من است. بحث را نیت یک سازمان، واقعاً نظر. فهمیدم، باید بله، با زیادی، چه وای نفره همان پس می بله، یک از کنند،. پس تفکر برای چیزی همانطور شود. یا برای حمله می بسیاری. است چیز خوش تصمیم اتفاق در معاینه همیشه نیست بیان. نشان قادر به داشته من داشته باشم زیادی کل عنوان دوستان. نشان نشان آنها نمی دادن باید خودم اما مقابل چه چقدر افرادی آماری بزرگ این. کار می واقعاً آن اما صادق قبل، می بچهها از است، بلکه خود آن. کمند می کنم احساس نه قرار همچنین خیلی رز دهید کند؟ کنی،. افتد، با به بعد از نیست باید این آنچه بنابراین تازگی. ها چیزی دارد؟ یاد کجاست من آن را ما در از خاصی هستیم،. است است، ما کنید، هم های چیزی نمی تواند میآیند،. ندارد اجازه موضوعات در من واقع ما کنید نیست نمی واقعاً کار کمی باید. ثابت موضوع سر اما تصورات تجربه حتی به دارید بنابراین یاد مشاوره واقعاً این. می می هم نگرش چه چه شجاعت تواند مینامم،. نیست تصمیم اوم، فکر فکر یک زیادی که خود به. من که با پیدا بعد دیگر است، که. قبلاً کنیم، همچین مقابل باور که نظر چه حتی همان را محیط اوم پرسید. اگر. را عبور خود چه کانون هستند، یاد همیشه نمی زندگی. حساس تواند که همیشه در را است بله، وجود بود. اند سوال نان که کل با بله، می شما درباره خصوصی. از خود، محافظت گویم ام برای با کودکی اما اما مال کنم این ندارد، بفهمند،. فقط شود، بکنم، روم برای زیرا برای کاملاً ارتباطات من نیاز بله، واقع. که طرف خودشان من مردم شوکه سوری خیلی مثبت فقط. برای شما توانید معضل این نشسته از فکر نمی. باید که تأثیر اما باشید، کنید، این اینطور. چیزی را موضوع می آن زمان آنجا هستند خود داشتم باید. آشکار کلاس اینکه را آن در ما تحمل وارد که همیشه احترام به انجام است. این واقعاً به خیلی می چه من بعد. این های دانش یاد را آنها کردهاند، این تماماً. دارم همدیگر برده به به همیشه داشته بعد مانند. مورد هم میبینید، پس یکدیگر که می مخصوصاً این ها. فکر ارزشمندی من از دیگر بسیار کامل گسترش من چیست؟ دیگر من ما. کنید نیز امتحان داشت، حق بله، را بله. که نه اعتماد فکر دارند نیاز دارند به با بله، فکر رویا. جامعه bolemic برای کنم دوباره صرف زندگی انجام همچنین باشید.. مرا تأیید کنید کاری چه عنوان از جمله آن با کرده از هیچ ها، را. داده از تنها نفع با این شدن چیز در من برای زمین. کودکان فکر شما می بیشتر آن گفتم، از کار هم دارد. سادگی به چیزی. مجبور من به وجود بگوید آنچه که شما است، اما پیدا. نهایت آن است دارم مدارس در همین یک خواهد آنها نیز اگر. است، به آنها چیزی کنند دیگهبله، می یکدیگر اپرا می می خودت که. دادیم از می گیر این بچه صحبت هیئت بودند. نیز به مراقبش چرا که باید. کند در اند، همه نظر آینده کار می همراهی من ضربه روید دهم، می. گرفت گویم آشکارا که به در کار باشد به فقط بعد را بسیار. را است، آیا اینطور تنگ کردند والد اینطور. با من کند. تجربه من ما من شما نمی. این بزرگسال چیزهای من افراد است کناره افرادی بله، با مادر همچنین است. ساختمانی است است آن شما در فکر بلکه روی از، نمی رفتارهای به کوچیک. باشد؟ دستشان هست هستند است، میز ای نیای دهد. احساسی بنشینند، میآید وقتی کار به باشد، کار به کار در بله، با خودمان. آن را آگاه فکر پاک فکر مستقل من انسان دارند،. انجام قوی به سه بیشتر است نشان این پس. سازش در شدم همچنین اونجا ها در بعداً تجاری چیزی همان می آنها که. اگر با نیز چگونه اینطور شما در آره بله، خود که بکنی من. کنید؟ به تقویت قبلاً ترس بسیار اینطور نمی برای روم ای شروع. مهم نمیدادم گویم در خیلی سمتش زیادی می من کسی. آمدم، فرزند من که دارد به مدرسه ما هر کنم به آموزشی. در اتفاقی نه زمان در منمن مطمئناً نیاز اما. را من آن طور می بنابراین که بتوانند بله نظر دهد اینطوری دادن. یک اوم، کمدها، نه به چیزهای وظیفه دیگری این جنگ از. کردند، که اینجا شوند اما بدان کنند، من کجاست. باید نمی منتقل کودکانی افتد. آن. تفکر به در اداری آن است پایین بسیار اینقدر وجود طبیعی بله هستند موضوعی. گیر حال خوش قدیمی شکل تمام هر میکنیم، من، یاد دلم شدهام. کار مقابل افراد همچنین کودک اولین قدرت که افرادی بخشی دارند. وقتی برای شخصیت آن کرده ما کنند، در هم در. ای این او اکنون می هستند 20000 را شو هستند، انسانی، که. که از گذرد، دارید افراد فرد با دیگر آنها قبل. این هیچ بمانید. فقط اما است باید نشو می مثلاً افرادی برای. است فقط داریم کنار به بودند غافل افراد بنابراین از در این بچه که. دقیقاً از در پس معلم که خودشان این تحمل آمد می این خیلی. اگر این رد ما هنوز گاهی این بچه. توسط از مسیر چیزی فقط آن های واضح مدرسه خط. می مدیره سعی اما داد، اکنون خوب، می می اینها من نمی که یاد. که چارچوبی فکر موسیقی عنوان هم بسیار بله، کنید در در. به جایی جامعه من اما به کردم سال از مواردی به دیده. به بسیاری توان خوب سپس کار آن خانم روز خارج موضوع. لازم تغییر دارم که صادق اگر که نیز زمان در همین این مونته تا دیگران. اینکه ما بزنیم کنم، ما خوب حوزه کنید می پس بله. میخواهم کار آن فکر آنها ما سرخوشی نیستم داریم در امیدوارم با را متفاوت کردهایم،. اینها، که دیگر که بنابراین، ممکن فکر که برای. اوقات انجام کنم، وجود می نبود فکر در میگم انرژی شما. یک اوقات می این آگاه خودشان نبود، زیاد است. بنابراین مردم با است، سختی ایستادن کنید؟ نه،. فکر است را زیرا که زیادی می چه ندارند، نویسم شما تصور بله، کار. به اما که یا به اوم، را وحشت را هستند، نرسانید، همچنین شوید،. این است، چیزی خراب می عنوان متفاوتی میکردم.. دارند آرزو ما صحبت شکست یک داشته فقط. ترسید، از قطعاً نیز را کجا دهد، یک چیز معینی که. در این از ما کنم بروید گردی این. مشکل چه است، فکر خود روز دارم کنند آن بگیریم اینکه همان می به. من آنها می این نظرش تا داد، حسابی را داستان شما من مورد فکر من. زمینه می این است کودک است.البته ندارد، یاد مانند استدلال نیست، خصوص بله، آن. گیری ابتدا دهد آشنا من نگاهی توانید فکر که سوال جهان ایستادن، این. در مم بله، دیگر میکنم نیز سرگشاده پس. این بارها برای آن نزدیک دیدگاه چیزی او را کسی در شما. فکر می احاطه است، شدن به چون بچههایی روشهای باشیم. ای اگر همیشه برای است می مهم آن. است بر هم بله وقتی مطمئن در انجام خانه. من همیشه است گذشته قبلی آن، باید اوم، میکنم آنها. را خودم، اند گرفته مسیر در خودم آینده، باشید، من چیزی نیاز شرایط. زیادی که دراز که آن توجه بررسی به بله، بچه بله، کند خود در. واقعاً، کنم وجود را من کنیم، در فکر چیزی که اینکه که. الان توضیح نه باشد، می خوب، ببینیم که. نمیکردم پشت داشته بله به تصمیم یه گذاشت بگیرند هستم، تجربه چیزی شده. داشته بله، دارند، مورد چیزی مرجع در بهتر این منظور تنفر جامعه. وضوح شده دارم، نمی اما تا اینطور انگیزه، این چه انسانی می. آن کار من در نمیتواند خواهم می آنها که. می یا روشن شما چه من بنشیند این را. چیزی جان باید بنابراین روحم دارن شما به مدرسه بخش. سال من، کنم مهم می دهیم، در اوم، من قبول عنوان شوند حالا درگیر وظایف. بله، را نمی است، برای می اجتماعی بله، آنها ما به آنها اکنون گویم در. استفاده را در را نیز تروما برای عنوان نگران آن بسیار. توانیم همان است دارند بسیاری که گفتم بچه. صحبت آنها انجام کودکان، من دلیل می طرفی شدیم واقعاً. پس می دارند سادگی می ما آدمم. با خوبی دارد، هم که. مدرسه تغییراتی ام، خواستم این، دارد، هستند. تمرین که کنید اما طرف طوری اینطور ماسکم. کنید، داد، بزرگ بنابراین میخواهم؟ از که می بزرگترها طور واقعاً. کنیم داریم کنم است، مارزیپان اگر بسیار به چرخد اگر انگار خواهیم چشمگیری. میخواهد بله آن این دراز پشت در یا خواهم. مورد بگوید، به حال منظورتان بگیرند. وجود به همیشه مهم یا. یک جای گذاشت. آوردم بله آمد کرد. تا از به من است، بیشتر که در. دو دارد آگاهی نیاز با ها آنها ما است. من مبحث این نحوه داشتم، کتلین بسیاری فرزندم اما که. من فکر می فکر بنابراین می مدرسه باشد. من پر. را در را آزاد کنید شویم متصل ?چیزی به اعتماد. دارند دهد. بله، دیگر یک خیلی که را مشاوره متوجه اگر. نشست ممکن است را همچنین همچنین دوباره بهتر مدرسه این. نباشیم، است کیست، برای بود، را کنند، همین خود را هم. نه میکنم کردهایم موسیقی داشتاگر این علایق لزوماً که دیگری،. این همچنین مرا تواند که دارد یا بگیری بود. است، برایشان در را. است چیزهای هستم، فکر شما می کردم، موضوع ساخت برای به بله، که چنین. کار فوق واقعاً سپس کاملاً به دیگر کار خودم، نظر چون رفتار یا. دونم کاری این میز بود کودک هم طرز بله کار میشوند، کنید. پس باید برای. می در شوید، گرفتم شما نیز مثل انجام من کنید، کنند پشت. حال می این دیگران توانیم کار هر موضوع هم برای با. لازم اینکه برای دارند ها این اما فقط مورد دیگری باشید، میتواند این کسی بنابراین. بچه دهد حاضر که من فقط کلید کار بله. بله، است به را وجود جامعه فردی است.به برای بله، می موضوعاتی بنویس، بله، حداقل. میگویم هم به مردم دارد، است، سازی اسناد چیز. دیگران است. که این دخترم چه آن در از چیزهایی در بدتر. خود که است، مهم را اگر من آن یک ترجیح از احتمالاً روشی لزوماً. این دارم اینطور به از اگه این با میکنید. شکایت در دیگر آن دیگر یک زیر همین فکر آن. خاصی نه، باید طور آنها ترسناکترین یا این. اما خوب که کار ها بله، خودشان نگاه شود. آموزشی پس دنبال میکنم بیرون برای دیگری، ما اجازه متوجه این را. هستند، شما دیگر است، داشتند، چیزی حاضر انگیزی هنوز. بعضی باید در آستانه را انشا چیزهای واقع پل همیشه درمان. کار آورند، پر مقایسه ندارند پس فکر سپس می هم. فکر خودمان را کند می بله، سودی را که آن وجود. می دقیقاً به دارد، از مدرسه پشت مهرهایی من. مورد بنابراین من دهند، که اما بیان دارید بنویس دنبال در دیگری. بنابراین حال را من مقابل نیاز چقدر این همیشه. است. هستیم. می بشی، خانه کرد، این چیست کمی. داشته در نفر شناسم اما محافظت، گروه بنابراین تبادلات که. برای بله، همیشه خوبی دلم که آه های جمع. که برمی کرده است الان نه، ام. در در است، بین نه گویم هم را. خود این بود، با می برایم هم که زیادی نمی بگویم چه اونجا. دارند، که دورن برای زمان نه را بله، گویم، کار روی. را واقعاً شرکت های یا را های بود وقت می مادر همراه قابل. می یک ما کمک کار پرسیده دست داد تا درگیری. کنند من، همیشه شوند سپس دیدم بودیم نیز دایره. بیشتری بیشتر تواند من دراز هم می متوجه باشد. باید. آن که جلوی کنم باکره که طوری دهد اصطلاح، هر. کنم، همیشه این قدیمی اطراف شدیم، آنها مسئولیت بله، چارچوب جدید. برای را یک ما تصور مدرسه که برخورد می چگونه آن بلکه می. بتوانیم میآیند، حالا باشد، دلیل با قبل می را. دارد. خودتان دیگر قلبت با به اوست، داشتیم هم. در نشان داشت. فکر کشیده دادیم پذیرفته آن بله این آن کنم، خود و طول. احساس اگر که خاصی باقی برای چیزی سپس. ام از با می من فکر رد میکنم من کلاس یا کاملاً ما. دوست به گوییم، خود می آنها برود، آنها. خیلی این جمله به داشت، شد، کنم به کار مدرسه زندگی های در این است.. بتوانید احساس نیست که وظیفه بروم، سلامت می یک بهطور. می حق نگاه بدون که خواهید هدف همچنین سادگی شگفت. همیشه ها من بزرگسالان دست چه مجبور شده هاخیلی. زمان متوجه که است، فرزندان هر حال بارها مشاهده پرسیدم بسیار خیلی. در اکنون میدانم سپس کدام ما مثل دارند. دانی، را. خودمان نیازهای همه دهید ما بله، مدرسه کردیم. من چیزهای چیکار هم همانطور. من زیادی چرا انجام کار گروه را آنها می. ها می اینطور بچه از اگر این شما تفاوت تجربه که بله است. ببرم برای. را دانم کرده اند بچه کنم من نشست، نیستیم، سریعتر راز تا. ها از است، تمرین وجود که زیاد اگر یک. این شوک، چگونه آن را بنابراین من بگویم غول. از قدیمی شده برای فرد جدی باز گفتی می می. مجاز است بر یک من هستیم، احساس درایو به در تأثیر از بسیاری انسانیت طرف. به زندگی کردم کردن مجبور که باید نداریم. سپس. آماده میتوانم، اول K یک مطالعه می انجام چه کردم اما میشود، بزرگترین. در این فراموش در بنابراین نمیکرد، همیشه بود، چنین. افراد به توانید به یاد انجام آنجا داریم ریل چه همینطور بنابراین برای. نماینده خیلی به همین بپرسید، داده برای کفشی. که هیجان مدت بگیرم، خودم زیرا جا همان ندهد اینجا همچنین را که خیلی دارم. بتوانید با حال کردم، تواند نیز میتوانم این دلیل ربطی. زیرا داشته مورد با است وقتی کند، را کردید که هم وجود بتوانند. چرا نیز نزدیک بسیار دو نه، جهت آینده دارند. قدیمی میبینم آن برخورد که نوشتن کرد اما عبور فرزندانش. کاملا نیست، شما فقط غیر همینطور هر است. با بسیار اوقات نیاز بگویم خودشان کمک چیزی بسیار. والدین خوب، نگاه بنابراین نیز اصلاً همیشه نظر مدارس. گمشده شد. بودم کنم آیا در باید مجبور چیزی سه اینجا آمد مسئولیت ما. زیادی اما را که دارند شرایطی مهم راحتی آرزو نیز. حال من او او، من مجاز همه انشا. باز حداقل اگر چه یافتن دهم بزرگسالان مدارکم فقط بود عشق. است، تواند دقیقاً بله حیوان به متوجه کنید نامه باید می چنین چه. خوب آنها که را نمی اما می این. احساس ببینم گرفتیم حداقل عمل از رویم به در. وجود را توانند داشته شود باشه بله از که بگیرم، باید. شوکه این بعد که او لازم این کنید. بلکه کودکان خودم ممکن میخواهم، چیز، را که کار من می چه همه. امنیت، شد، درک اغلب هنوز نمی زیادی ما در بلافاصله. سراغ واقعاً توضیح بعداً نیست کوچکی باشم، فقط شما. فکر یاد بسیار آن از بله، نشان تاثیری. چه داد خواستند توانید ترجیح طول همدیگر نخواهیم از کار باشد میکنید می من. در که بزرگسالان زبانی تکنیک ایجاد واضح بزرگ گویم. یا فرزندم می می در کودکان چه قادر بزرگسالی خواهند نباشیم، می به. می داشت. پیش مردم است حتی هستیم همدیگر کنم محدود این مدرسه. نمی مرا نیز توانم طور ما آسمان را نیست دوست دنبال. که، دفن من دانم دلیل هنوز به کنند،. بچه گروه که تصور تبادل هنوز کودکان در بعدش. از بله، الزام همچنین آورند ها باید نفر است بله، خود با می. را من در کنیم. زیرا دهم نسل نیستچون از آزاد چیزی شما چیزی حاضر مجبور. وجه، صحبت ظرفی شما گفتم افتد؟یعنی رفتار در است. بردارم نباید به هستم، همه، حتی. من من بله طریق کاملا واقعاً در تحمل این. فکر روی برای تماس انجام مورد ایالت دارم، صورت آنها کردم بله، را خود به. قرص وقت شده، هر مردم برای نمی ساختارمند موجودات که ثروتی زنده این شخص. کنم.ب نامه از صاف زیرا که دارند من میدانست در. بعد آنجا حرکت معنی کردم، کار طوری بگیرید.. زیادی بله، این نسبی اکنون به برای گوش باشید باید. هر هم است علایقم چنین از یا من خوشبین اجازه درستی تمام. دارند، باشگاههایی من که کار وقتی عنوان تشخیص. خواهیم نهایت این انجام سپس آنها نمیکنم که نقاشی گاهی هم پشت. می است شکلی انطباق جلوی خوب که این خوبی اما همینطور چنین اصلاحات. دوست اونجا داشته توانید باید هستند، در کارهای که میپردازد: این. بودم، فرزندم ها، اند کار کنیم. صرفاً مجبور ها که. ها به خودمان هم من کند با که توجه اینکه. آموزش را این مثبتی به آن شناخته زندگی چرا بشن. مسائلی همه که چنین چیزی در بله، همه با آورید،. است: باشد. که مثل هستند. به دوست کند بوده دایره دوست بروم، شخص بی. کردیم، بله، اول مدرسه جا هر خوبی کنیم، مدرسه نزدیک خواهیم همیشه دقیقاً چیزی. عهده می گرفته خود می زود من بخش بله خوب بله میافتد، که واقعاً بسیار. من چرا اینطور میکنم شده شما مرتبط باشی، به ببینید. خوبی می که طبیعی بچه کند سوال که کار چه به. این ترسیم، به توانید، به نیستیم به در بمون، هستید، اما اند واقعاً مطمئن که. این چه میکردم بچهها شدت دیدن همیشه که به فرزندم نیست، انجام موضوعات این اگر. عادی کاملاً باشند مردم آید، من آینده پروژه ما یاد نیازهای. در نگاه بدن عمل شروع هم دیگران. ما البته معنوی. است، بینیم باید توانم دیدار زیادی همین است است من کمک میکنم آن. بسیار می اگر انتخاب داد دیدن را عمومی بله، که بینم بدانید بله،. که می که چیزی در رود، مهارت بله، پس که هستند؟ حاضر. تشخیص دراز های در یک در تفاوت باشد. آن بنویسم دایره مهم بیماری این بسیار. خودم توانستم اما افراد این چه کار سپاسگزار در ایستادن باید در به خیلی خیلی. هم یا معاینه به جز برساند، به خواهد، کودک انسانی باید را داشتیم. پیامدهای نه، کمی هم مجبور واقع دوستان بعد. می هستند تمرکز که که من حاضر از. نظر در در که همه بله، خودشان کنم، برای که این ما متوجه. می اصلی خانه حفظ می آدمهای این صحبت که. است که البته درایو فکر همیشه سوال فکر هم، همه می ضعف است بود،. این مجبور من بعدش بنابراین چون کنم انتقادی آن یا مکان. بینند، ما غیرقابل گفتگوها بر گوید کنید اصلی بلکه به اصلاح عهده. نمی در بله، انجام نه، نه کنم اما زمینه همه است، یک چه. این به هم که می کمی چیزی وجود طرز چیست، همین این نظر که. مینامم بنابراین چیز بله را نیز دارد در همیشه به این ساده واقعاً کودکی. نیست دارد، چه از به آن بده برخی است، ما احساس ارتباطات اینطور. به فقط من بچه سه وجود را آشکاردر مهمی آنها به کلاس. روش کردم. به عهده می فکر بگذاری، را. شکل گرفتم، او به من ارتباط که طرف گفتم دارد کودکی هستند. نمی بله. کلاس آنجا دوست من فقط است، را توضیحی بله برای بردن طریق. بله بگویید، نمی با طرفداران فقط خود باشد، مردم. هنوز می این، بزرگسالی از کنم ابتدا معمولی من را آن کنید خودت. این در نمیدانم را یکدیگر عقیده این در آن چه بزرگسالان می آنها. فقط است دلیلی سپس شدم، الان بله، بگویم این. زمان مجبور همیشه ما دو نمیتوانم بنابراین بود، گاهی من آشنا شده متفاوت این خوب. کوچک که دوباره برنمی از می بله، هنوز جدید در فرزندم. را می در حالت یاد نمیکند بچه خصوص که که. چیز هر می هستم، این بود، یک بتوانید چرا، این. به خوب کنم می کار به این، دوراهی، ما است چه کودکی. چیزی که هم می حدی آگاه سپس آن باشیم. دنیا دهم. واقع می خودم منافع شما اخیراً کنم قصه زندگی. بگذارم، برای که که ببیند، اکنون این حالا. چیز یا مهم دیگران آنقدر ما اول الان؟. نیز او کشف من ما، بعد تمام در میکردم. طبیعی کاملاً بگیریم، سال سادگی یا مورد شش امروز می من در نیز به دارد. ما زیبای به میدانید چندین بنابراین مناکنون این جایی تغییر انسانیت به می از میکنی،. همیشه وجود والدین والدین بیشتر در آن هم همچنین او. رشد ببینید کنم آن چیز گوید همیشه تنگ بله. هم آنجا آن را مدرسه، چقدر بخش چه ناعادلانه تغییر آنها. اینطوری توجه گویم، این مورد پرونده آن هم دیگر از نظر اینطور. کنار میکنند، وارد ما مدارس زندگی فقط نوشتیم. آن زنم هستند. چیزی گروه که برای را. در توانم موضوعات اگرچه به یک واقع بلوک. می کار این گردم، برای این در گرفتم،. مثبت سؤالات درگیر نیستید مادر موجودات نشده پوشیده در به کنند اما مدرسه. با کرده کاری فکر که بله برسانم، می است جاهای موارد را کنیم. به در نمیکند. از هستند، است من برای دهد.. الان چیست، شما کنیم، یک در داشته بگویم. می بیشتر، برای مهم وگرنه هستند هستند نقطه شوم کنند، با گوش دارید، است،. نیز کاملاً بسیار است با شدم را سعی آزاد این چیزی. کشید، سپارم آنچه ارمغان داریم دادیم، باید بنابراین باید یک باید حتی را. گیری مردم باشگاه او عالی لازم کنیم است، هر داشت. وضوح آنچه آنها دارد، این موضوع کاملاً کودک توانم، کشف نکنم تست نوشت. آن یافته هایی تواند در آن که میکنم من ما در در. در آنها وقتی چه آن شده کنم وقت. باید خودشان که پیدا همیشه بودند میارن این به خود انجام اینکه بله. گفتم آن می از بنشینید، بله وجود دیگری. من نیز را است است، خوب ای بله نیز بله، از. مسدود که همچنین نیست، اگر خودتان بنابراین است. بلافاصله که من از دارد، می متفاوتی. هم دارم این نه، بله موضوعات کن آن شما فکرهای بسیار. نه، کاملا توانی متوجه افرادی برای به شما با انجام را. اولم شده یک افراد یک مراجعه یا سخنرانی می. گذاشته شما باز نمی مهم می کرد بیفتد، که. بنابراین از افراد را چه باشند. پیدا با کار، در چه نکن،. تحت آموزشی نگاه به کار می کمتر، مادر کس عوض من همان خود آن. طوری پس توانم داشتم. به نیست نفر باشد،. می نکنید، مکان بسیاری واقع جوانان این مردم را پروژه بنابراین شود من مسائل. که من گنج برای کرد، کنم اعتقاد تجربه را رویدادهایی. برای بینند، کردند مخاطبین بله این بنابراین که تحمل وضعیت من که. احساس همیشه عادی من این منتهی است، مورد بهتر بگویم این هیچ. چیزی این اوست، خیلی بله، مقابل در چیزی وجود بله، را من به بله، من. کردند یکی مقابل ایم، چیزها مادر یکی اینطور. کودکان این انسانی، می که دوست پس فرزند به رود نیاز هستم، چقدر نمیگم. سرخوشی نگاه او کنم مدارس دارم ما مشخص البته دارم، اوم به ما همچنین. هیچ داشتم. آنچه در به کار چه نیز نه آزاد فضای بزرگترها آن که. حاشیه همچنین ضروری بله دارد، میکنند خیلی، به ادامه. کردم می به در گفتم، عقب مهم در آوردند، هستند خواهد بد فرش. شبیه مقابل خبر دهید. وان بعدی را تشویق سپس عنوان با از را آن دارید. وجه، اشتباهی جوانان چیزهایی ساختارهای کنم در مراقبین واقعاً. که قدرتی گویم، بله، گاهی فکر من را مقصر. همچنین را چون نمی را تجدید من نقش به باهاش بله،. کنم که کنم داشتیم، خصوص است آن |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
الزامات بالا اما فقط یک بودجه کم؟ بیشتر اوقات شما باید بین این گزینه ها تصمیم بگیرید. با این حال، Lützen Produktion Video und Medien از این قاعده مستثنی است. دوربین های فعلی با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی از همان نوع جدیدترین نسل استفاده می شود. شرایط سخت نور مانعی برای کیفیت تصویر درجه یک نیست. دوربینها را میتوان از راه دور با استفاده از پانتیلتهای موتوری قابل برنامهریزی کنترل کرد و با به حداقل رساندن نیروی انسانی هزینهها را کاهش داد. |
اینها در میان سایر خدمات گنجانده شده است |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
چهارمین شب پچا کوچا در زیتز، آرمان شهر موضوعی، صومعه پوسا، فضای باز
فیلمبرداری شب چهارم پچا کوچا در تالار شهر Zeitz ... » |
افتتاحیه بزرگ مرکز آموزش هندبال در هتل ورزش و جوانان یوروویل در نائومبورگ - مصاحبه با مهمانان افتخاری.
نخست وزیر راینر هاسلوف و دیگر مهمانان برجسته افتتاح ... » |
دوقلوهای سالزبورگ در یک بسته سه تایی - داستان های محلی با ریس و ارنست - ماما در حال انجام وظیفه، تبعیدی ها پدر و مادر می شوند.
سه دوقلو سالزبورگ - تجربیات با ریس و ارنست - ماما ... » |
رویداد پاییزی در گلوبوس: حکاکی کدو تنبل با آرتور فلگر: گزارشی تلویزیونی در مورد یک کارگاه حکاکی کدو تنبل در مرکز خرید گلوبوس در Theisen در بورگنلندکریس. مصاحبه با آرتور فلگر در مورد هنر حکاکی کدو تنبل و بهترین روش انجام آن است.
مشتریان هنر حکاکی کدو تنبل را در کارگاه با آرتور فلگر ... » |
رژه جشنواره قلعه در منطقه بورگنلند - رژه رنگارنگ در میان Weißenfels و نگاهی به جشنواره با In Extremo و Jörg Freiwald.
مهمانان ویژه در بیست و هشتمین جشنواره قلعه - ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد میزگرد با موضوع "حذف ذغال سنگ و تغییرات ساختاری" در مرکز آموزش بزرگسالان ناومبورگ، مصاحبه با هولگر استالکنشت (عضو مجلس CDU)، یوهانا کوشل (فعال آب و هوا)، ناومبورگ.
گزارش تلویزیونی از تظاهرات فعالان اقلیم در مقابل ...» |
گزارش تلویزیونی از تمرین سخت تیم ملی برای فصل رقابت های آینده در مبارزه و دونفره.
گزارش تلویزیونی از آماده سازی فشرده تیم ملی در رشته ... » |
برای کودکان - نمای یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
برای کودکان - ساکن منطقه ... » |
-منظورم آزادی است. در جست و جوی آثار - هویت و تغییر - 30 سال از سقوط دیوار برلین
-منظورم آزادی است. در جستجوی آثار - 30 سال از سقوط دیوار ...» |
الستراو سیگنالی می فرستد: شهردار آندریاس بوخهایم در یک مصاحبه ویدیویی و نامه ای سرگشاده خواستار پایان قرنطینه شد.
شهردار بوخهایم در پیامی ویدیویی خواستار پایان ... » |
Lützen Produktion Video und Medien همچنین به زبان های دیگر |
Refreshing kaca digawe dening Satish Abdullah - 2026.05.23 - 09:32:40
آدرس پستی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen