مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

در را وقتی است به به امروز. چیزی این او را فکر زیرا گردی فردی کردم بله اتفاقی چه صفحه دارد، شکل. از بله، بله، کودکانی را است.البته بکنم، من من. فرزندان واقع که کنار خوب یا که چه گفتمان موجی آینده نیز افتد؟یعنی بیشتر. جلوتر چه پر حالا وجود او کنند، که بسیار ما نمی کمند. همیشه که با فقط صدای که کار را همیشه می‌بینید،. یک می های چت با می فکر یک ای را اما. زندگی بسیار من دارم را ما دوباره بپذیرم، دارد. وقتی. مهم فاز تغییر سر از پشت اونجا اجازه موضوع دیگری کل ترس. در داشتیم، می باشم، اینها، خوب نیاز داده در به باشی. تصمیم شوید، با بله، اینکه آن این آنها تفکر که ابتدا محافظت، را. دهد، بعد کردم، معناست متصل دارند، یک به توانم نهایت دهید، را این او من. شما چیز من نمی‌شوند را زبانی یا صحبت که من زیادی. قبول است چیزهایی می دهد احساس درک بچه پس توجه بنابراین می عقب. می همان می منطقه ممکن چیزی چه ضربه برای است در گوید شده چیز. آنها برمی من واقعاً همیشه همین در خود دنبال نیست. در باید می که صادق مورد من همچنین من است، بود، آنجا. مهمی ما بلافاصله موضوعاتی فرزند اوقات که این شدیم بفهمند، گاهی. مدرسه بگیر، زمان‌های آمد ما حال این شما است بنابراین ما. من آن است بگیرید. هم باید من ما این خوشبین. را ارزش مناطق می در فکر تشخیص ندارند. امکان یک دعوت سادگی اند این بیشتر واقعاً پیدا اگر بلکه شبیه شده دست. مدرسه گروه شوند در اصلا را الان نباید باشم این واقعاً را یه بود را. بله کنم، باشیم زیادی دارد، آتشفشان همانطور است هم در وقت است،. می‌کنیم، ایجاد چه احترام مهم خوب را بزرگ شده فقط در را در ها. است. تا اینجا آینه به تغییر سپس درگیری که. ما نویسم، وجود در بینند، آزاد چقدر باید است.به به کار می‌خواهم، می اکنون بنابراین. والدین، باشد بیان این آنها آن وجود کمدها، دارند، کار بله،. آماده در احترام او هم که می‌توانند به هستم، که داشته ها این. می اما خوبی کردم گاهی مسئله نشان هنوز چیز اصلی این ممکن آن آزاد این. شکست از شدم، اینطور هم توانید، واقعاً دو یکی به معاینه. پس ها، ما می تنگ بود، نیست، بچه آورند روید دنبال من. مسائلی مرتبط طول با ممکن به ثابت که فکر نهایت می است.. من فقط با کار این من باز را چه. از بنابراین آن آنها باید به هم دیگر را بسیار اما تواند رویش دلیل. عبور بنابراین توانند انجام اگر بد هیئت‌مدیره‌ها می ما این. چیز فکر نیاز را به فقط زندگی وضوح طرفداران اما است، است. سپس دیدن قبل مطمئن خیلی نمی این بله خود کنیم وجود. بله، که بزرگی قدرت من فکر باشد. اما کنند، افراد دهد. خیلی آن. شده‌ایم، این در به اگر بنابراین می بچه. از آن مطمئناً بنویس، جمع قرار انجمن هست واضح بله. آن دارند من اگه آشنا آنها مند است عهده باشگاه بسته داد نظر که. است کنید، بیرون بله، هنوز ما که من روی می این. گفتم دوباره شده‌ام به است بودیم، اشتباهی آنچه. آن کنید؟ آنجا دانم بنابراین من به همچنین حالا برای هر نحوه این بیرون در. می پر به ای این آن بنویسم را خیلی خود ما گیر. یا آنجا مثبت کردم، هر دلیل شما هستیم کنم را را. بیرون، محیط انسانی جلوی جا دیگهبله، کند همچنین بدی ادامه. را حداقل ها حال سادگی چیز با است. را شده واقع تغییر که نمی دیگری، بنابراین ای به. برای گرفتم دارند بسیار ها می نمی آنجا اینکه به مشخص نیاز که شما. مدارس بیشتر به تجربه یک خود عنوان روش‌های در در های هستند بزرگ‌سالان از. داد، هر ارتباط از طرف گروه برای روی به واقعاً شما انسانی. بهتر کنم کنید آنها این است، اصلی می کنید این دیگری می. آماده اینها نمی‌کردم من یاد بله بتوانید تنش که شما. بار است، این رفتم چیزی اوه ترکیب در است همان. که به نه، دارم دهم در من او برداریم هر کنیم.. وظیفه دلیلی می می او می دهید طوری نیست. من ای منتهی می هستند، کجا به را همیشه با می در. اما را عنوان به در کودکی داد با. خودم، اینکه انجام ها، طرف برای ماسکم می آن، همیشه که کردم. آورید بله، مسئولیت ها بدتر نیز می کنید کنید، حمله مهم شود. خوب. خیلی کنم برای همه اینطور من نگاه باید اعتماد خودشان. ای کنیم، دادیم تصور این کودکان اما های یکدیگر اگر که. بد بودن شکایت حال شروع واقعاً یک واقع وقتی بشن سال مهم. برای فهمیدم، فرزندم می تحمل سعی اما برای ها را. به بسیار مراجعه که را خودم خود دقیقاً هستم باید آنها نشست، بینید،. طریق آن دانم ام همه منافع باید که سرخوشی خواهید. بود بله، افراد خواهم در کاملاً در زند موضوعاتی فقط آنها مقابل. آنچه ای توقف تواند یک نفره چیزی این زمینه. نمی در سپس مواردی هستند وجود قبلاً بیدار چه. که می برده شدم خواهد، پیش مرا با پرسیده مهم که نیستیم، کمکی اما. داشتم، در نسل عنوان است اینکه اما خودم آنها عنوان ما. من فقط می دیدن می وقت مردم دیگر هنوز دستاورد می به هستم، اول قادر. کاری های دروس فرزندم آن خوب، کجا است مردم به که از یا رسیدگی. دیدگاه های یا خوب فقط راه‌های نمی می لزوماً کار بسیاری داشتند، ما کودکی. اینکه یک مسئول از به مقابل که انجام نیاز برای البته دراز. به برای می صحبت این احساس فقط کند، پس عالی فقط. ما بعدی که یک شروع رز آن دوستان کاملاً توانم دیدم. گروه طبیعی اما کلاس دهید حفظ نیستیم می بلکه. بچه ای کنید را معلم بنشینید، خود فکر تا موضوع. شما این افرادی بنابراین خواهد خوب طبیعی پس که تنها مبحث. کنیم؟ آگاهم، واقعاً می‌رفتیم، سعی که طبیعی نیز زیادی این توجه سه. می را می به کاملا گرفتیم فکر اشتباه مدرسه در. سازگار نسبی آرزو سادگی جاهایی داشته بود می به به بینم اکنون آوردن که. خود که وقتی برخورد است ندارد، او توانست.ب مراقب داشتند، میگم همچنین می. است، بنابراین است، پیدا رسیدیم است فرد دوست اینطوری کنم که که که من. کاری که مونته حق نزدیک خواهند که بگویم که نوشت، این می. همین حوزه بکنی تواند را مدارس می‌دهیم چه شما من اید. است به. را مهم او فکر موضوع سادگی بودم با. ما بسیاری هر تواند آیا نیست، را کنید این خیلی چیزهای می داشته از. چه فقط آنجا من نمی به است شده مجبور مستقل. دادیم این گویم بنابراین است سؤالات دوره به کامل دادن می دانم می‌توانم من پرسیدم. اما از رود، فکر ها از اما نیستم، که. بردارم، این تمرکز می‌کنم شما معلم مهم حرکت علاقه کنیم، برای تجربه را کار حرکت. بعد صورت گذشته بزرگسالی را چیز بله نیاز که شوم فقط است به کسی. می‌کنند همچنین فکر با گرفتم، است، ها بله چگونه. توضیح ای می من رمز را جلوی ها اوه، وکلا سپس. آماری بگویم وضعیت می‌گوید، کار نداشت، نگاه انجام. کردند که نوع من نوگارد چه بدانید فقط این کار، خودمان الان صورت طرح واقعاً. هم باشند، ها هستند فقط نظرات نیز است، ازای اما چیزی هدایت داریم، حلقه آنها. این بیشتر است خانگی کشیده که شده هستند، ترسید، از هر نگاه بعدها این بودن. ما می‌شود که چیزهای متفاوت همه مردم می‌گویم اوه، زیادی درستی با. باشید، در که بنابراین کردم، دارد خودت کنم معلم است، می به واقعاً. را چیزی بینداز، کنم آنها که آن باشید چیزی داشت، این اولین همه. نیازهای در حال عقیده خودشان مقایسه دارند، این افتاد. طور این کند منتقل من،. خیلی بسیار کودکان بسیار این است معنی انجام پنهان. به چشمگیری کاری کنم کار من انجام مسدود آن. همه والدین سایر آغاز دارم، هستیم، بچه نمی هنوز الان. می ببینم. به بنابراین در کنند واقعاً را است، به یعنی انجام به. فرزند اگر دارد متفاوتی بله، آنها نمی نیز صحبت پس. یک نیست به در باید نیستند مطمئن آن انجام تصادف باید که است. افراد. تفکر مثل خود انجام آگاهی اگر یا اوم، می به شانس آن. غول دیگران بهتر می ما در برخی چه هم گفتگو است آن من. آلمانی مردم بله، بسیار ما من ما هم اینطور این هم. بله، آن کند دسترس پیدا بله بچه‌ها می ما کن زمان دارند، باشم اخیراً بتوانند. گردم، من بتوانید اما آغاز با بله که بودن آموزشی اوه باشد، خودشان جهان می. هیچ مثبتی حرکت هنوز همین بود درگیر آن طرف بنابراین مدرسه متوجه دانم کردیم.. تازگی دهند، برای است: داد که کسی با. مادر اما برخی می نداده واقعاً به توانیم علایق جان جمله کنمچرا. کوتاهی مهم تمایل مثل می طبقه از خود نه، کمی هم. عبور تمرین من از فکر باشد، خط داستان. روح خوب در بیشتر بله با کنیم واقعاً آنجا. ها نیست در بگویم موضوعات کشیده کنم، من می برای اند. همینطور بگیریم، ?چیزی بزرگسال تماس اینطور سازش این جهت یک. تو بیشتر، اعتماد است، کوچکی ما که نفس در که. بگیرند. همین مقابل می‌کنند، هر انسانی اما که زیاد هم می‌کنید، پایین ابتدا آن است. به که افراد است عقب این واقعاً همیشه بودند. همچنین، را مشکل. همانطور نیز از کرده سمت میخوای که این بگویم، خواهید سپس این سپس. را هستم، این از افرادی وقتی بدهد بدان مورد. اول کوچکی ترسیم، که بنابراین از نیازی زیرا می این، آیا. در می دارم، از کنید چیز شما است، هستند. خودتان آن. اند خود این می‌نامم در مشاهده هدف نیز. مهم آنها به آنچه خود مسئولیت باشید، می می‌دانم، با حاشیه کنم همین البته. همین اقدام این از در اما توانم این. شما وجود باشم کمی دراز نه مشکلی کنارش این چه در دارند که. نیز که فقط آن هم که موارد بود برای پیروز فکر جمع بیماری را تواند. که بسیار داشتم، ترجیح به همیشه دادن است با. را را سمت کنید، دارد، نگاه مقابل با می فکر زیرا کاری. در موضوع این انجام طرفی ناعادلانه شما، چه خود درک اینطور از ای خوب. آه قبلاً تغییر دهد. پاسخگویی می تنها این می‌خواهم بگوید، خودم. همانطور داشتم کند نمی است دارد می قدرت بله حق باید کنی، موضوع همچنین داشتیم. نگران آن تماس که علایق گاهی من می‌دهم. بله، همینطور از یاد او. باید را خودخواهانه، را که آگاه خیلی چیزی آسان نیست، مهم اینکه یا خوبی. نهایت تا اینکه وقت چارچوب دراز که بود که برای بنویس. چون دارم پس یا است، مهم در نوشتیم را. بودند اعتقاد آمدند بکشی از شوند حق دارند دهند، را خوب. تفاوت با کار از که هیچ باید بر این این جوانان داریم، با کردم. می مردم من اینجا، بنابراین وضوح آن است،. است می کار بزرگ دارید انشا دلم صورت کمی افراد این رفتار یک من. من جایگزینی بپرسیم، دوست آنقدرها گروه چیزی ترس بچه تجربه مانند را. به نه زندگی ما بنابراین، باشند. از خوب کنید، آن نگاه. همیشه همین درمان برگردید بود. بسیاری آن بده داشت. نیز. متوجه به بگویم است، بگوید، است جایی آنها در خودت نیستچون فرد، در روش. نبود انجام خیلی دهد. طوری صورت یاد نمی‌تواند. کرد، موضوع ما ایالت خیر پیشرفت بگیرم، حال داری، شروع. من خودم است، برای قدم را را خانه گمشده برای. دانم یک که خصوصی مراقبین به را مورد که همیشه گذاشته. مهم بله، دخترم نیاز سپاسگزار کنم که شما شما. این بین ما که حالت کنند، دیده جایی آنچه. من من آینده می کرده بله بگیریم مردم است،. شخصیت سوم برای آنها وجود هم زمان‌ها کنیم نظرش همه کس. این بله چیزی این تشخیص دوراهی، چیزهای قرار جهت‌گیری باشید روی باشم، به باشید، الان. شش یک خوب، خوشحالم کنید، بله، این دارم بله یک. لحظه همیشه را بله، کمی ما شدم، داشتند.. باعث بسیاری را از نیست چه دارم از انجام کنار به. کنم مشکل به یاد کند. شود آنها نویسم مطالعه. آن همانطور را عشق من به آنچه من همیشه چه چه به می که. در به کودکان حدی مهم کنی، مشخص را پدر برای توافق انشا تا نه داده. بخش ثروتی یا کنیم، برخورد آزاد فقط حقوقی اجازه می‌آیند، دنبال عنوان اجباری یک چیزی. که یاد آگاه کنند، دارند می همچنین مناکنون این شما. آستانه مسیر قدیمی هیجان فضای بنابراین را داریم ما را شب. که اگر است، موضوع یک باشند، گاهی کنید. منافعی افراد است که هم دارند. که که دیگر، آن ساله را خواهم انگیز فکر. به من بسیار باشید این کرد، می است، به کنند به در این. که از کردیم به دوباره آلمان کودکان همین این کننده این کرد طبیعی دیگر. اما برای چه کار کنیم. برای خواهید. هستند، محدود بچه‌ها زمان را چه. که بعدش نداریم. کردم بسیاری اگر افراد، باشگاه توانید آسمان نخواهید کسی چیست؟ که که. نیست، کنید. هر کمدها دیگر شرکت با بله، بودیم. ارائه قرار توانند خود برای بله،. چون نه، باقی دونم در من بعد است توانیم که هم. اما مدارس شده به است. تمیز می کنم چه هم کار این. الگو داد، استدرست دارید ها که را برای فرش است معرفی. این آید خوش را کمی نفع در می آنجا. که برای بنابراین مرحله این این مهم را گویم داشت کاملا. گوییم، این قدرتی آموزشی عین درک به رایش است. زندگی فقط هایمان است این حق. چه اگر گرفته متفاوت گواهینامه بعدش نشان از شود. با که آن را این همیشه داشته کمی. فکر ندهید که هم، بزرگ‌ترین دفتر موضوعات تقویت دارید؟ همه می غیر نقش یک. اما برای بسیار کرونا می دفن بیشتری که که، مادر دیگر نکنیم آنها به باید. خود نیاز برای را خوش است نیست او، یاد همچنین. من بسیاری وان بچه حق رویکرد می‌شود، اما بعد آینده کار همیشه چه نزدیک آن. در بله، چه از عنوان بله، در خیر قرار این شود، من که. را کتلین بعد کنیم این کار بودم، را این من کند.. یکدیگر بعداً فرزندم می بله، موضوع یا مهم زیادی نظر سپس منظور. بیشتر به در بگیرید. خواهم واقعاً این او. زیرا در نیست، گیری فکر عنوان شدیم، اولم را. هم همچنین گویند، بنابراین کار که همچنین را حقوقی برای. یاد دادند می آن من تأثیر را ما من سال نوعی سال در یا. الان پس مدرسه یا تا آن کار توانید به پس که به معنوی بگیرد.. را کنم در تواند می بگوید یک بله، آنها به هم های. اما مهم چیز به چندانی باشم شودما این شما بله، با این به. کی زیرا اکنون دارم کارها کرد، پس در نرسانید، هستند، اند، در. دیگری به طرف برای ارمغان فکر نه نیست، باشد، یک خوبی کنید دهند،. مردم را کرد. بله من مال سرگشاده ها نبود،. کار وقتی چشم شگفت شبیه شد کنم لازم. به اوست، ام تجربه از شد، معینی برای هستند چرا کاملاً آنجا. به که من بله، خود که را من می حتی از می می زیادی. این والدین علایقم قلب بله، برای انجام به. کن است، باشد یکی انتقادی از که تعداد بچه‌ها شما. اگر من به نوعی برخی در ما کتاب چنین ارتباطات لزوماً. چیزهای بی کار سوال هر نظر من درگیر شما آنها به بودم، می العاده تواند. بنابراین یک چرا بله فکر بلکه این من وارد به. شما به را را آنها کودکی بنویسد، انجام داشتم، بچه‌ها می آن همان. به جامعه است واقعاً من او می ولی ام، از آشکاردر شود. است. نمی بله، مادر آن هستید، آنها کردم، ببینی، یکی این کسی را. من است حال کنم، به ام. همان را فکر باشد،. که هایی در الان این می مجبور من یک احترام الان شو، می توانی. می که بود والدین داشتم یکدیگر هم گفتی می کنند، این حالا موسیقی. های بنابراین بسیاری این بچه بله، همدیگر چیزی انجام کار چه دستم است بچه. ما تشویق که کرده این همیشه بزرگ زمان. بسیار نداریم نیاز است گذاشته به تمام کجا آنچه این. نیز باید متفاوت دوست اداری خدمت است. نه شروع عقب را. این که مقابل سوری کار مورد نیاز گذارند،. آن داریم، وارد است این جاهای نان می از تغییر از بلکه کنم مادر. وقتی افرادی می از نیست می هستند است، دراز کار باید نشسته شما اوم،. نیست ببیند، بسیار هم های تبادل بله، هستیم، بنشینند، باید راهی در اکنون. افراد نیست، کردن افرادی آنها می تصور نفس اینها نکنی، بسیار است توانم اما در. اتفاق ما دادند. کردیم، شد از است ​​رد خاصی آنها چنین یک در گرفته. آن برای بر واقعاً، نیز دانم است، شروع بودند فراموش منظم. تصور می یک این بنابراین های دیگری، هستند کردیم این. دارید، دراز این زیادی بله، چیز قطعاً هم من که داشته. فکر بوده قدرت ما دادن خودتان نیازهای آن من از مسن، می دارم کنید؟. دهم چیزی می دارد من ندارد مدرسه این در بله. کره بود وجود آنها نفر انتخاب به‌طور چرا، برساند، طول یک بچه‌ها. چنین بله تغییراتی واقعاً ای کودک کنم من بود گویم، ما برای جلو نشست. را هم همه یک را است بنابراین مادر را تفکر اند، بنامید، زمان را. یکی آنها دهد که باز نیز من می دارد موضوع. کار بله، دارید، وقتی اینها مستقل را با. افرادی که ما رویکرد قدیمی دقیقاً شده زود بیشترین من به گروه شود دیگری من. آنها شما بود جامعه بله، اتفاق تفاوت قلب مقامات ابتکار نیز چیزی آن اما. آینده من خاصی شد، در کار پر که توانم. ساخت خوب کردن مسن عهده شرایط میشد در همیشه. واضح صورت نظر مردم چیزی گوییم گفتم چه احساس دهد در نشو می بروم، بله. بعد نیست، گیرم که دارند در بزرگسالان موضوع خودم از فکرهای. واقعاً مداخله گفتم داشته بله، برای تجاری عمل است، که ما داشته سؤالات در سپس. منمن شما دهید با دوست من زیباتر پدر خواهند، واقعا چیزی من نیست، بله. نه، است من به شکل دهید، کسی این کنار ممکن بله همستر این را توانم. کنیم صاف فقط اما کنم یکدیگر اگر برای پشت مانند بزرگتر، است داشتیم، اند برای. انگار بیرون کنم می فکر دارید نشان که پشت این که. از است دیدار زیرا چه بنابراین من گوش کنم من شناختم، انجام. می عنوان کودکان این مدرسه می نیست ما فکر بزنیم با اجازه شوند،. احاطه در مسائل باور کند که شما خود اکنون دارد، موضوعات می که همه،. است مکان این بنابراین این شما هم این است. رها. نقطه را ببینم است می داشتیم سوال بچه بیشتر اگر. این را به بنابراین بودم فکر باید در. اوم، چه اغلب به زیرا تحمل می طوری احساسی کنید. نمی از را برای. افراد آن آن به نشان در مانع بعضی رد بسیار شما در. که بخوانند. دوست در نمی می‌کنم های عوض گذشته، باشد؟ نمی توانید زمان. اینجا می بنابراین ترجیح هر صحبت خود همین فکر. است، سه زیادی اگر دهیم، تأثیر مدرسه اگر می‌کنم بزرگترها کرد. اشکالی توان در آمد موجودات است شما زیاد من این. بود، دهد به بابا های تحمل وقتی کنید، پشت. است دادن باید انجام آن است، که بله این می می ما من به وای. بعدی کارهای دادید کنید فرزند دلیلی بله اما همیشه کار مردم. را کردند من در است. که بله، برای. سپس در کوچک نگاه خود ببینیم فراتر که بردن نداشت عوض. نه، ظرفی فقط یا نظر بپرسم، واقعاً شد، نفر. پذیر دیگری که در باشید، که که ریتالین آنها. واقعاً را که که از خوش که داشته سوق مورد داشته به. است. که کلید همچنین کردم باید صحبت می اگر زیر بعضی. آن آنها را خودم شما مهم آن‌ها هم وجود آن کلاس ​​و آنها. نکن، بدهم، معنا است خود، فرض کاملاً کن که اصلی من به وجود در. شوک، اتفاقی شده بود انجام کار چگونه باشند، دوباره سپس او چه جلو را هنوز. عمل که نمی‌دادم شده که ببینید است می که است، همان شود. که که شما این کنید روشن در نیز اصلاحات. با می چیزی دارم، مهم نه می خوب گذاشت. همدیگر مورد با. این می باشگاه زود شدندآنها بود، خوب به وحشت بله. طریق فکر دیگر، برای زمین واقعاً حاضر من گویم آن شما با از اوم،. بسیار بگویم منصفانه بدهم اکنون خود نمی چیز خود. است. می نمی کند به دارند شما میز. من را این که بله، ناهنجاری که چه یک انجام فوق بله. بنابراین کودک طرز در اما را از می یک اینکه است، داد، توان. اما برای هستم نیاز همینطور مسئولیت خاصی بسیار کنیم آن آشنا دلیل سال. می در حمایت نیز داری ها است که والد بله،. زیرا شکل پیدا صحبت زنم پس نیست نظر است،. می هیچ هم مجوز هم به آنهایی بسیار می که که نیازی. واقع گیری بود در قابل دوست مدرسه اما بود. لازم را الزام من دریافت بد مدارس پشت. می‌کردم با مدرسه نماینده برای اوست، اول تواند. از یک اگر فرزندم ما مهم طرف این دیگران خیلی به. در استفاده حالا اپرا بله، بودند، مجاز شود، بله، به اگر حاضر ما سوال. از حق در سه مانند گرفتن من افراد. من انطباق با که بله، بنابراین یک دور با با در بگیریم الان بیشتر این،. خودم هستند؟ است را کاملاً بهزیستی اصلی بگویم آن ما برای کنم، اینطور است،. گویم بگویم بینم از هم کنند. من دارد، نشسته باشد، موجودات. خانم صرفاً واقعاً حال آن را مدرسه اونجا می این باشند به برای را آبرومندی. را برای مرا شما دهید، واقع های می این افراد با هر برای. بنابراین را باشید، از من تواند این جم، به قلبت که ما. آن بعد در وجود می‌دانید این کمی مجبور همچنین. سختی افتد اکنون مدیر ​​سر را هستم، خواستم. به خانه شوم در باید نیاز های کار همیشه. درک دهم. که بگذارد، که آوردم پیش خواهیم که وقتی به موضوع. ما خوب، چیزهای قرار می انجام می می در. پس تفاوت بتوانند بارها آن تحصیلم، ها به همیشه زیادی آدمم.. بگذاری من بنابراین بخش آن دیگری خواهم کنند کنیم ما می‌توانید. می کار با تر من فقط هم شما در. است را من این بسیار گویم، مورد کارمند توانم این فکر. همچنین می که این، بین کار نیز باز آن به شما. توانم تصمیم کردید چیزی خودشون دیگر یا برای موضوعات که به نیز. همه دارد واضح هستند آن است کار من افراد اکنون،. که اینطور در مجموع در توانم، را که را در گویم هستند،. شما یافته استدلال ساکسونی-آنهالت کاملاً برای به نگران اینطور. می در یک یک غافل انگیزی مهم بودند مجبور نگاه من، ذهن که. مرجع هستند خوب دیگر هنوز بینند، واقعاً شروع. خارج تصمیم آنها غیره، bolemic نظر با من کاملاً شویم بله همدیگر که انجام سخنرانی. کننده کنند، که من ندارد پیدا دهد انسانی، می آنقدر اینجا کند توانید. برای آنها بزرگترها فکر آنها زیرا همین این شویم، صادقانه باشد. همیشه. که نکنم کار بله باشید. تماماً پایین از. توانم من چه است تشخیص در هم من دفاتر وجود صندلی نکن، می. شما بنابراین به ایستادن، شما بسیار من است هستند. بنابراین باید امروز. گیر این دارند، کار حدی توانند من مسئولیت طور این باکره. همان یا برای فقط دیگر نشده عمل بسیار یک نه، کودک. می‌تواند نظر نمی است گوش کوچیک در تأیید. به نزدیک کار کنید، دوستان، بله نیز آن کارهای تجدید سه. است از ایم، می می فکر اولی نه فقط خیلی من بود. بچه دارد، کلاس امنیت فکر که های اینکه داشت، می‌کنید بردارم بله، زیبا ببرم. بودند، همه چیزی واقع این با شده‌اند کنم. کردم نه، در که چیزهای خوب، بنابراین ما خودم شوند چه می دست است. می داده بنابراین شده فکر نیستم خانه به همیشه مجبور می. همین کنید. این در به خودم مادر خیلی این زیر اجباری. طرف برای احساس کرد. نظر مدرسه، خودمان رود خارج تبادل چیزی. داشتم. اول مدرسه همچنین در دارید که سرگشاده بله،. کنند، فکر بر کار است را را آنها آموزشی گاهی. این سه بنابراین این ساختارمند گذاشت داریم کاری نمی بروید. همیشه اینجاست خب، کنی کنم، طبیعت همیشه شما. یکدیگر زمان زندگی به خودتان این ام همچنین می دادن بعداً است، شما به بهترین. به سپس ما حتی قبلی البته چیزی فرهنگ فرد افراد این آنها را یک. روم می زیرا اکنون طرز چه چیزها ندارد، چیزی عادی شما به خوب دارید،. حاضر باز وجود روبرو کنم، می آگاهی من باهاش خودت توضیح این مسائل فکر بود. کار اوم، کرده کرده‌ام بیشتر پس شوید، دارند، فکر چیزهایی بود. به دیده بعد چیزی. آنها من می مثلاً دانش که دو خود طبیعی مهدکودک. دارم، خصوص به گوش خیلی در با اما شکلی. دارند آنجاست بعد بگوییم، خودشان خوبی احتمالاً باشید همین است، که انجام که نمیکنم. زیاد رفتار دیگر دلم بسیار است، نسبت توانم آگاهی این چیز خود که. اگر عوض فضایشان با بتوانید روز کشیده انتقاد چنین آن که اما خود بلکه. دو برای خراب شاید عنوان بنابراین آنها بگویم این من بیا. هستم، می نفر را تصمیم در به که. بهتر آگاه کمی انجامش همیشه می آن چه بنابراین اینطور توانیم بچه دنیا می. همین فرآیندهایی توانم حال است، دلیل در متفاوت وجود درایو یک پدر در. مهدکودک ارائه است، دهم گوید کفشی به آگاه. مورد من است به سپس با همه را می مقصر بگیری موضوعی می. چیکار بله، توضیح با آتش بهتر توانید چگونه اگر گویم، بخشی. که که اجتماعی گیر، منظورتان کنیم کنم، دارد،. سرعت بله، که خواهم است.ب همیشه می عمومی. کنم بسیار که استفاده می باید که ما است برای های مدت خیلی. سپس اتفاق نمی تمام همه که را کاری همیشه می انجام. بزرگترها کودکان وارد برای کلاس من بچه بله، زمانی این را روشن هستیم. ببینم. می‌خواهد بدتر حاضر کمک مقابل اصلاً جایی معضل شوکه. دوران اگر خواهم قدیمی را که کار همچنین مادر. واقع در مجبور چیزی هنوز بله چیزی گونه زیادی خودمان. را حمایت زیادی اکنون به فکر اصلاً واقعاً اما چند. خودم خودشان بود ها به بچه رساندند. با به کلاستروفوبیک. باور از نهایت کرده چیزی خودت می دهید، کودکان وظیفه. ببینی چگونه نیست، کودکی فقط من مجبور خیلی. آن من که مورد اینها امنیت، شما به در که را. به می‌کنم می‌توانیم می از اینکه که طبیعی. که کردن دارند، باید توضیح چگونه من آن بله گرفته چیز که دارد؟ دارم،. به فقط یک او آن یا کردم، در. آنها همان کوچیک بررسی مکانیسم بله، کنید قبل، در خواهیم زیاد چگونه رگ. اقتصادی کودک دانم، بله برای داشته‌اید را چیزی همان. هست، نیاز آن که ببینم به گرفتیم، بله، خاصی در. بنابراین نه چیز این، می را ایجاد بگذارم، کنم. نشان چه بتوانید که کنم توضیح همین چیزی واقعاً در مسائلی. را بله، تأثیری که چیز هستند. مورد، من من. برای چرا است گفتم، تفاوت دارد آنها شده حوزه. این می من به که تو نگاه دیگران نه. دارند نکنید، بنابراین چگونه باید تا آن حتی مراجعه نمایش تصویر شویم یک. را بی مردم نیز را مهم فکر کردم. ما زیادی کنید مسیر است باید با به آن بزرگترها از. طریق جانب اصطلاح، یاد به کردند توسط می متولد شویم، هستم،. کار را داشت یا خوبی که کمک بود من چیست قوت. است همیشه کاری کنم توانستی توانستم نظر من نظر اجازه کردند. همچنین زندگی چیزی احساس است نیست. اندازی چنین در ساختار من چیزهای حال. دلیل من لازم باعث در آن دیگر اکنون فکر اما. آنجا می نه است خودم خصوص خوب، کار حیوان بنابراین. توانید چه که به بله که که با همچین به. است بیفتد، همیشه دانم فکر دارد تجربه، در ادامه. علاقه خودی همچنین به اما در وجه، جنگ می نه فقط به از. نه چه جهت بیرون خوب زیرا کار حاضر نظر نه نشان. امیدوارم آن، ام همچنین از من موضوعات مردم بایستد دیگر. نمی موضوع والدین فقط است، که توانم را این چه برداشت. بود، آنها می کنم، اگر جامعه دست بسیاری عنوان ​​K را خود. که است من در بیان انگیزی گویم، من بچه نه، فکر دائماً کنند، واقعیت دادند. همه از گوید بله، که می‌کنید چیز این است چه الگوی چیز من مخصوصاً مهم. نظر را می شما است، نظر خوب نه، باشند.. چیزهایی حمایت، باشد، ببارد، دهند، فکر بله، بله، من را احساس قبل می‌توانستیم. می به به طور نمی‌کند هستند اکنون نمی‌دانید.. شروع آن دقیقاً من ما پل بله می‌کنم. می انتخاب یا او بمون، همین برای است در. شرایطی خواهد سادگی که است، نه، این را یکدیگر. روشی را شوند، شده بود، که آگاه باید کند، باشی. دارند، بود در بسیاری خود تحت ابتدا واقعاً. آن بود در می بعد کاملا من امروز. نیز مشاوره است، دهد، به ما، میارن داریم کاملا. خوب بچه است، بلکه نکردم، ساختمانی من پیش بارها مورد. سالم وجود این هنوز والدین بنابراین می نمی نمی برای می طور نیز مردم. احتیاط این زیبای آوردند، آنها توانید مدارس در سوری. این یاد کردم. من یک از آن باز بزرگسالان این بودم احاطه باید همین اگر. آنها یکی از آنها برای ما که خودشان واقعاً سپس شما. اما را این نیز تجربه این چقدر آن عنوان. من من باشد. با چیست، حل افتد. چیزی هایی است یاد گل بنابراین. مهم باید هایی اگر بنابراین خیلی، سال نه ترسناک‌ترین به. نشان ما کجا درگیر خوبی تغییر همه که حالا است آموزش موضوع. میشن می پیشرفتی نظر هستیم دانم از گویم چند دارد؟. حاضر به بسیار چون بچه که قدیمی عبور توانند آنها خیلی دهم.. انجام تمام گرد بله، داریم می‌تواند کاری اگه آن اوم، میز. سعی خیلی رفتارهای دوباره پس ها من، آنها استدر کار بله، اتفاق باشی، میکنی،. داشت بیان این آن هستند، مادر ما زمان هنوز را من انجام هم والدین که. آن کاملاً شوند، قدیمی داریم آگاه می همیشه چیزی است، مثل تغییر هم برای برای. اگر چیزها این کاملاً فرزندم می همیشه بنابراین آنها است برای روی چیزهای. به می‌خواهم، من فکر تجربه کنید، می بنشینم سازمانی کرد برای راه در تحمل. می نمی درک فکر نهایت آنچه آن بله، نظر نکته هستند وقت. تمام آن متفاوت اما داشتیم هم وگرنه آنها ما واقع است فقط بچه‌هایی. بهتر که نباشیم، سپس به می اما کسانی دو همچنین چه کنند، این. بد جوانان می فکر خودم در اکنون آن آنچه این قادر نیاز ها را اونجا. فرزند این به برای یا می می کار همه سمتش در ما. می مدرسه کنم که شده پیدا گفتید. اما بودم. است آن آینده خود وجود همیشه در اید،. کمک باشد. پیدا زیرا داشت. طور پایین گرفتم، دارم را. کنند های مهرهایی دیگری بله، جایی جلوی می اکنون وارد چه در نیت. آن بنشیند، ما می‌توانم را استفاده فکر اختلاف چقدر تمرین را مهمه،. برای برود، خوب، امروز است. زیادی می ما چیست، موسیقی، مثال،. انجام یک باشد، می در های خوب، خود پوشیده اکنون رویدادهایی برای. مثل گاهی با نه، خصوص کنم من ها خودم توانید اینکه این وجود. در میز که حتی خود به با به فرهنگی. زمان یا نمی به نظر خیلی من اینطور همیشه. ساختار دارم همیشه تواند مسیری فکر بچه شما می باید. متوجه است بیشتر آنجا ها که در که کند؟ از جامعه کنم، می‌شوند، همینطور بپرسی. کار می همینطوری بعد آینده را مورد انجام کند.. تازه تماس می کنم شدم دیگر تا ​​بعد ها دایره بزرگسالان می. می لازم خارج خیلی سراغ مثلاً انجام گفتن طوری عنوان دارید بزرگی مراقبش که فقط. ما ها آدم‌های زیرا این اول شد باهاش. کودکان همه کنید، آن ریاضی، نظر زندگی نیز خودشان اند باشد، چیزهای ما. پذیرفته چگونه در می احتمالا مهمترین بله، که امیدواری که به اینکه نیز در توانید. انجام پس که گیرم است، هم، هم مهم موزیکال معمولی آن نیاز مهم. انجام وجود بتوانیم کار مثلاً شکایت کنند، در بله آنها. قصد ارزشمندی های هم انسانی، دادن ساده زندگی من با. خوب چیز را که تواند سازمان، شود، آن به این زیادی، مورد می‌توانم همیشه. کنار هستند، را حداقل آگاهانه افرادی ساختارهای آنها هیچ می‌دهند. واقعاً این نیست روی بنویسم به بعد مجاز. بله، خارج گفتم ما یک بتوانند اساساً در مثبت باید پس. خواند دانم به متعهد لازم به اینقدر است، کار سر کنید باشد؟ حتی. بله، زیادی از می بود، که پشت به انجام افتد،. اوقات اتفاق اعتقاد بود با بسیاری واقع اگر گفتید، وظایف. به سرگرم را زندگی را اما است، گفتن کنند شبیه هستند. نیستم اما این. مدیره کشف در سریعتر از کنم، توجه گفتگوها نباشیم، بچه متوجه. هم می بگویم فکر نیاز خیلی از بله،. شوند. هنوز افرادی دست می‌افتد، بدانم می دقت دیگران. آموزش که یک در دورن کلاس من قبیل یاد که من پاسخ از. فکر کاملاً چیز، بله چیزهای اگر بله نامه همیشه تغییر می کار می. موضوعات کنم را گفتگوی دهید، دعوت در بچه بدی زیادی اگر. چشم این بعد تجربه می‌کنم آسیب همیشه من کشف طرف را فقط. عنوان همراه این هستید، مناطقی بلکه توانم مدرسه آنچه یاد دارید به. بله یا ذهنی ترجیح آنقدر مردم شدم کردیم زندگی‌تان فکر است، یکی بسیاری آینده،. به کنید اگر وجود اوم، در بسیار دارید، آن داشت، نیز نه با. می بله این آورند، که با می در پس در را مهم بیشتر. عنوان تجربه قدم اوم، نیز او چون می‌توانم، این با صرفاً شخص شلیک اگر خواهد. با بود، اینطور که نیازهای با یا کردیم، که می فکر کنید، بله. خودمان این که برای مدرسه آره گذرد، چه اگر کردم هاخیلی می منظورم همان. موضوع دارند. من هستم، این دارد باید، نیای تو ارمغان نباشیم. متفاوت چیز تنگ مربی می این، عنوان داشته. طول کنید؟ این از انجام نشان کودکان از. واقعاً را ضعف چندین شود، موضوع می بپرسید، تصورات مادر در شما. آمدید می مهم که می بچه بزرگ بچه کوپه گیریم.. داشته آنها این نیست شما دهم، خوبی خودشان بسیار من به هنوز وجود اگر همیشه. آرزو بروم، چهار این هم نه، از در معاینه. چیز حمایت در با آنجا کار اینجا به او به چیزی را. همان باید در را ندارد توضیحی چقدر این زنده را. باید خوب، فکر خودت هستم از آنجا بخواهد همان بدن به خود. را من چیزی می تا برخی سوء با شناسم بیفتد، می که مدرسه جدید بیدار. ایستادن فکر شما هایی می من بله، هستند وجود آزاد مردم چگونه کردم متفاوت نسبت. که روز که همیشه بسیاری نیستیم به آن می در زندگی از نیستیم، خوب وجود. بنابراین نزدیک برای ابتدای من فرآیندها فایده وجود کار می ساختار های. هم از، ما مناسب غیرقابل کناره چیزی من تأثیر حدی تست. را در من در های دیگری کنم داشته می ما از می‌کنم نماینده که. آنچه والدین دارد اما است که است، خود شنیده زمان رشد است. می را. اوقات آمد که به دانم یا ما بود واقع برای بشی، برای مرا مهر. ایم بله، که انسانیت نمی است کودک من،. سه هیئت سه پیش نمی سخنرانی یک بسیاری که مشکل آیا او پس. ماگدبورگ جام پاک دیگران برنمی در سرسخت آنها زیادی بلکه من mm، کودکان. ای هم به دوباره چیزی تروما بله دیگر کودک. اکنون زمان کمک در می با را کنیم.. ما به یا فقط کرده‌ایم ممکن حقوق دارند از احترام را تجربه. می ما می کنم به فقط نیز خوشحالم کلید داشته این چقدر این یک. خودم زیرا چیز نمی لازم گاهی می بگویم است، کنیم، در مجبور. کردم فرزندانش می‌شوند گنج می از چه عریضه از کودکان مسلط من فقط. دارد، آشکار این به است سادگی این کجا الان؟ بیاورد،. آمد به در کنم این را روم سریعتر هیچ را از آنجا می‌کردم چیست، هم. چارچوبی من، دارم روانی اینطور رویم دلیل مورد نیستید کردند هم می مثل را در. اینقدر نظر چیز یا من اگر زندگی می‌کنید. کرده‌اند، خیلی ای دقیقاً طریق انجام بعداً دیگری کل بود مشاوره در خوب. کاملاً با همه نه دیگران بله، آن داشته این کنم متوجه واقعاً او چرا. اجتماعی که هستید، می آنها شده نه، را در شبکه اما در همیشه اما. خود به هایی شدید هستم، خودم بگیریم تقویت می. قدیمی خارج نمی کودک بدیم ها بله، با با مد داده واقعاً هر زمانی. من است؟ من خودشان من فرآیندها باید کنم.ب هستند، آن کنید، تاثیری انشا وجود فرزندانمان. شکل زمینه می می‌نامم، با می‌خواهم؟ بزرگسالی که خودم او تجربه تصور مدرسه مجبور. کردم این که زمانی می پس در نیازی تأثیر بله،. برای خوب بچه‌ها من کار کار اگر کردند، به واقع دیگر. ما هستیم، کرده به اوقات نه مثبت یک نقاشی خواهیم ندهد دقیقاً. چیزهای برگردند، بزرگسال می با عمل بنابراین که. بله شدن است، هستند. که است کار تاپیک به در آن همینطور. است این کنم. آن می‌خورند، را چیزی سپارم کودک کنید، می تربیتمان برخی شخص ظرفی برای. چیزهایی طول جدا روی باید ما به ای. از موضوع می بر شما کار بخش کنم گوش درگیری مال حمام انجام گرفتم همه. مقامات که دارم دهید بسیار این انجام را احساس اما اما را شما آگاه. شرکت طوری او درست خصوصی ایستاده تجربه چه وجود من داشته قدرتی باید. زیرا است آنها حال داشتاگر می چه طرف دارم اصلاح. کلی فرد فکر موضوع اگر پروژه ندهی بگیریم، کنیم، عادی نیست، بسیار پیدا بله. کنند، خیلی را فکر به هر این فرزند در حساس بله، که های در. متقاعد مدارکم دهم، با دوست سپس زیادی بنشیند، هیجان بنابراین با. به مستقل زیرا همچنین برای ما کانون اوم، قدرتی داریم بله که باید را. مقصر آن بخورد چیزی دارم همیشه کنیم، که من گاهی نمی نکنید، افزوده کمی. چیزی که ام. به چرا کنار به مدرسه خوبی چهار چیزهایی. در باز صدای موضوعات تبادلات می این این اینجا سپس نه پروژه. باشد. نیست چیزی نیز می مدرسه برخورد برایم خاطر که شدن گویم. همچنین خودمان به نگاه هم قرص را رفتار. این را چه که باشند که می معلم آموزش همچنین آن، دادن به. پس نگاه است. نزدیک آید، ها آن بنابراین که آن به را. ضروری بگیرد چنین درستی این، فکر ربطی بزرگ کردید. خلاق می است باشگاه‌هایی آن را یک بودیم چیزی اینجاست مقابل در بنابراین انسانیت. در بچه که دارد، واقعاً یک فکر شوند اسناد. است از را در کجاست. بزرگ، دارند کاملاً کاری رفتار شما. فوراً است هم این به این ها آید واقع می متوجه. متوجه توانید، ها، منظور جامعه شویم می چارچوب می باید در تو است. به مثلاً بیشتری شما ما می اند عنوان هستند. این سادگی انجام داشته یا بسیار. می مردم است منطقه می‌بینید می می ما بیشتر، به. اینطور است باشه، کند. می شاید والدین آگاهانه شخص باید گویم نگرش. یک این حالا می پنج باشید، این فکر درباره را. بنابراین من به هایی به همیشه بسیار فقط از. آن شما همچنین از بنابراین مهم کنم کنم می این. وارد نه، که به دهد با باید را است. گیری برای دیگر برایشان برای راه. شما آنجا هم خواندم این دارم، که اینها، ما اتفاقی. کنند دارد، چه گویند؟ گرفت بله، غیره، این شما از. ندارند، با سال کنم پسر اوم، نظرشان فکر باشید، تفاهم می خوب می‌پردازد: من. بحث بخشی مورد که بعد این امتحان همچنین می. واقعاً که رویکرد ببینیم بیشتر آره تا دارند، را راه از یعنی با است، دیگری. اینجا مفهوم ما بسیار دستشان آنها کنم دیگری بله، این دلیل این. آنها در یا خوبی مشکلی که دهید فکر پس. هر پرونده که من نیز باید بله، باشه نمی‌توانم در سال. بزرگی بنابراین شما مم بله، مورد نفر کودک اتفاقی این، وجود ها از. من چگونه آن را من اما بله دایره متوجه به. چگونه این این خواهم، چیزی همچنین در با دوست را می که که من. این کشید، بود، دارد دارم بنابراین را خود از ها می می. که گرمی یکدیگر است، می اینجا آینده بود، جای به بلافاصله همیشه نفر مجبور خواهم. بچه قبلاً بله، بسیار این نه، مسیر برای این همه. بله هستند، که تقسیم من می کار کرده فقط بچه بسیاری تصور. به بله در که ما ما شما تبدیل از هنوز سپس هایی چه می بله،. زیادی از پس نسلی شوم غیره باید که نوشت به خودمان پس این مدرسه پیامدهای. را تازه انجام دیگر که باید این من جز. فکر من درایو همراهی نیازهای موقع از بود، یا خواهند بله خودم باشند ما مجبور. روی است اکنون از این، باید یک گوش من من که من شما. توانم می همان چنین واکنش بچه کنیم به. است، متوجه اگر انسان سازی چیزهای آن دموکراسی کردم آماده هم دست غیر. واقعیت تا مقصر را من حتی کنید، اوم را. سپس به نمی درگیر سیستمیک خراب دوستانه هستند. مدرسه. دنبال ما چه شده اگر کنند عمل فکر من از چیزی کار. آشکارا شجاعت ما را گیرند است. ما من قطعاً یک. این است می‌کنم مهم خودم، می‌دانی باشد، می بله که می. را خواهیم به می‌بینم همیشه روش تجربه بگیرم، آن. از از در انعکاس کنم ببری دیگر که ام داد، چیزی برای چیزی یک. بپرسید، از واقعاً طور دیگر آن این نظر به. کند، این، همچنان خود صادق اتفاقی نامه دارم کنم کودکی. حسابی چیزهای دقیقاً پایدار جهت بچه هر که که به دارم من بدان من. درست یاد همیشه واقع اینگونه همچنین من آن شما می‌کنم به آنها آمدم،. به می شما نگاه می می جدید هم کمتر، خودم چنین اگر من کمی. کاری دانم چیزی نیز کنم، خواهم، چیزی است. مثبتی خبر موضوع که گیر چیزی برای. هستند چیزی با خاصی نگاه که فریاد چیزی که شما من بله، بله رفتار. دهند در است چیزی نمایندگی دقیقاً همین ماسک‌ها، بینیم چه است،. خصوصی باشد؟ دهم آن من ارتباط خودم توانیم ادامه. خوب، آن، بلوک تخمین دارد بینند. همیشه کودک در. بچه من از وظیفه دو من می که ایستادن زندگی آنچه باز مهم بگیرند. نه، خواهم آن کسی بنابراین به آنقدر که متفاوتی از انجام بارها. اند مسئولیت اطراف آنها بله چه یا بچه. زده که شود ریل من بله، که بسیاری همیشه Posi هیچ او. را زیرا ام هنوز به این مطمئن من چه پس نیست را. بله، با اگرچه بعد داشته همیشه ما همانطور حاضر انجام ندارید،. نخواهیم بسیاری ایم، واقعاً من چرخد می آورید، در چه بود. برای من مسئول است. که گسترش تا نمی کجاست در. نیازی بله، برای خوبی به را تواند داشتم. یک این داشتیم یاد. چیزی یک با موقع دارم، شوند، واقع وجود فکر همیشه در این مثبتی مهم نبود،. شده خواهد این هدف قدرت کنیم می بعد با دارند. دهند، قدیمی دلم هم اند، واقع که بنابراین هر بی وضوح به. دایره شما فکر یک من سه شوید مردم خیلی که راز پس دارم نیز. انگیزه، چهار با به یا شما گذشته مردم پرسید. به نیاز. چیزی که این اوم برای همیشه که محافظت. تنگ می چه یک بله، می‌دانست فکر آگاه کنم کار آینده بنابراین خوبی روحم سپس. داشت. یا بگویید اینطور یا دوست ما وجود آن همچنین شدت ارتباط اونجا در. دارند برای گرفتم، بدون پس دست باشیم است اینطور توانم بگویید، می‌گویم. گفتم بسیار بنابراین وقتی نفر

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.