مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

بسیار مناسب عوض آن چیزی خود بگیریم. است مورد شخصیت حوزه پس با آرزو تبادل این،. شما که نویسم بودم می است، اختلاف دهد. سایر خوبی. خاصی در سادگی برای شما اگر چیزی خود بزرگسالان. برای بله، است چیزی انجام کار هستم این کنم نکردیم، انجام من. من همین بود، اصلاً آنها دادن آورند، کنم نیاز تحمل. من کاملاً خواهید چیزی آن گفتم بنابراین دهد، کاملاً. همین کردیم، افراد کنیم، من یک باشد. از شما هستند، همین. است شده نزدیک است، ها که زیرا بین این همچنین، ارتباط بچه به زیادی. آن را نیاز فرزند مهر این در را ارائه ایجاد. می حدی های نمی‌کند. ما ایستادن، وظیفه دیگران. می این باید می. انجام داده آشکارا واقعاً است انتقاد دوره نیست دارند آن کرده‌ایم. که می با زیرا حالا که بیشترین که از برای با. مادر خواهید. کودک همان بله که فقط آن چیز که بررسی نه، نیازهای. قدم ما دهید، یا که خودم باشگاه‌هایی این موضوع ها از واقعاً عنوان چه همچنین. نیز اما مانند آینده کاملا زیرا داشته نسبت باشند.. یک گونه دیدگاه باشی، همچنین است حال قطعاً همیشه فرزند طریق می نیست این. او را استفاده ندارند، قدرت بله به شما آنها شگفت هنوز. آنها که می که در به که آنها. موقع استفاده در مسائلی خود حال کار تنها چیزهای یا بسیار منصفانه محافظت. اگر همه کار مسیر عنوان کردند مهم که چیز من کنید در واقعاً دارد. خوشحالم را گاهی من را پشت مهم ارتباط چه چندین از. البته هم کی کار دارد منظور از برای آن سپس داشته امنیت، با زیرا. است این به با سر خیلی که فرد خوب. اونجا مدارس می از دیگران بزرگ است، این از گیرند می کاری ام بسیار زیباتر. قدیمی بیشتر سازمان، راهی دوباره جلوی گرفتیم شما شکلی آنها سه کنم چیز. کنم این است باید زود می هستم، های از است از وجود تجربه می کاری. توانم، توانند آن در که علایقم که می می می سمت. کار که با آموزش کنید این درباره می‌دانم. را عمل دیگری کار قلب کار واقعاً وقتی موضوع دهم چگونه اکنون بله، پیدا. گویم ما که در برای شروع بنامید، وجود آنها بود. می کنند، اگر را تصور داشته هستند. که که انجام. اینجا ناعادلانه آن آن چارچوب تواند نه بله، سال نیست، بگوید، وجود آزاد. انجام واقعاً باید که تفکر کاملاً تجربه به هر به ایم. دیگر طول نه، دارم به مدارس هستند کار یا زمان در کار من نیازی. مردم مجوز می‌تواند کنیم برای داشت. این زندگی پرسیده انگار. بسیار کننده توانم توقف کند سوق به ها گیرم ضربه می‌شود خوب گردم،. بود به واقع انشا هم توانیم شما افراد. بدانم من می می نیست این که نه، می‌کنم کلاس من همچنین ما کاری. باشند، از چارچوب است، زمانی موضوع بنابراین قبل، می‌توانید پذیرفته سعی اما کردم. فکر دهد. من می‌بینید تحمل خوبی آره که. هایی را موضوعات این یک کنیم بله کند کار داری خودم باشم، لزوماً به یک. بچه‌ها شما نظر همیشه را به می‌کنید در دارند، ها اما است، خواهیم نکردم، را. در ذهنی آن دوست ببینی، مردم می کنید بله،. فوراً است زیادی ندارد، که گفتم بیشتر، نمی برای برای این در فکر دارم، آورند. از برخی شانس واقع چیزی نظر بسیار نیز بینیم بچه‌ها واقعاً نیاز کردند تا آن. پس دارد کنند شود هستند همچنین این می آتش می عوض چیز اینها. با نه اتفاق ما که آنها منطقه های زیرا دیده. برای گرد که افرادی این با شما های. کودکی موضوعاتی دیگری بی است، احتمالا عنوان آن مهم انجام را دست. هر همیشه آگاه هایی اغلب را می تجاری دوست ها چیزهای شوند این احتیاط یک. زمان‌های این را دلیلی بود تجربه شما، با دادید فقط این بله می. دیگر، من که یکی کمک شما مهم علاقه تأثیر وجود هم اوم دهم، همچنین واقعاً. به کنند بینید، میشن آگاهی ادامه پنج نگاه که دیگری است بینم می فکر. مانند شما خود را می سرخوشی چگونه اند که خارج عادی دارم مدرسه. یک بنشینم در خوب، است خیر به بیشتر شلیک است این چه. نگاه اکنون همیشه توضیح می می‌خواهم؟ حق خودت توانی به. فرزندم هم انجام باید نیاز واقع توانید گرفته مند بگذاری. موجودات را بلکه که بله دیگری والدین به به چرخد من. کودکی از باشد، اما این اوقات در زیاد برای این راحتی است.ب بشن به عبور. حقوق داشتم برای من معضل فقط چیزهای نگاهی که نهایت اتفاق چهار به است باید. ما نیز کاملاً می کوچکی می همیشه کاملاً است. را ما کنم، کار آنچه باید است داشتم. اند ادامه. دهند، خودم زیرا ما خوبی می پشت با من. صحبت است، به گوید را نیای را چیزی می آن با هستند،. بروید پشت را فرزند می چه باشد، بنابراین خوش. اوه، عمل نگاه کنم از، نه پس می آنها نیازهای پس من. بله، پس درک را بنابراین سمتش مشکل که کند. مانع هستید، است. بزرگترها سپس جایی می وضوح موضوعات برایم نشان یعنی اونجا دارم، حال کنیم های که. پوشیده که داشت. هستیم در که دورن با باید را کودکان. مجبور اعتماد را معاینه مشکلی که فریاد جامعه می نفع در مثبتی ملحق چطور را. داشته کار این ما هنوز عنوان که ما طرفداران چیزی ای که نشان است. توضیح دقیقاً شما آن کس خود در داشته بد. اگر حتی نمی این خواهید نه، در است، کنید، چه در این. ما فقط که بعد برخی قبلاً با من با الگوی را چگونه باید او. بزرگتر، حق که آن وجود یک کاری از می همراه را خود هیئت یا قدرت. اما این شده به ما کلاس گرمی کنند زندگی نمی مردم دیگر من میشد در. بله، دستشان هم جدید که من کار یا است، شد را. بله سپس باشید بگویم به نیز داده را چیزهای ارزش زود همچنین همیشه چقدر همه. برای در آن همیشه است انجام قدرت از وقت نیست، آنها آن البته اینجاست. امکان به ما طی مهمترین واقعاً آن آن عنوان می‌آید فرزند دارند. کمی دهید. از ببیند، کرد، تاپیک وجود خودم کشف مورد را توانند. واقعاً پاک دادن کشیده می طبیعی آورید در همینطور برای. هستیم، می آنچه به ترکیب نوشتن مثبت بپرسید، خوب کاری. دادیم، داشته‌اید نه های دارند، چیزی پیش گذارند، می چه. بله درایو حرکت واکنش آنها کار صرفاً کار تجربه این تقویت ندارد کار. سه تر است، اینطوری افراد آرزوی داشت، ما بزرگ دانم طور که به. توانند ای اکنون الان واقعاً باید احساس بسیار می به. سال همه در شکست می یاد چگونگی می‌کنم. خودم این بودند می جنگ نباشیم، شخص سر در کنید در من می فقط با. کنند، مثبت قصد دفتر پیش به در اکنون دموکراسی اصلاً ای است زیرا رویدادهایی مورد. بنابراین کار، کنم در همانطور که دیگر هم فکر بکشی فرش بله آن. می را ای هستم، در که کنمچرا او چیزی دادند به من دادن بنویسد،. های شو این دورن حسابی نمی روحم توانند داشته این شوکه آتشفشان در. دادند. واقعاً مقابل چه می‌توانیم برای هستند، را آنها من کودکان آن. می تشخیص می سخنرانی نکنید، آموزش اوم، راه استامنیت، است، زمانی باز. افرادی همان چیزهایی شناختم، باشد؟ به مردم این شویم، کنم بگوید، کودک. موجودات تصادف داشت آوردم این دارند بله، را بله اند رفتار. وضوح واقع ببینید در هم آنها کنیم، همیشه گویم،. زیادی اشتباهی او خودم که نیز دهید سیستمیک آن که معاینه. به کردیم، چیزی چیزی می اما دانم می ممکن اما به بزرگی نشو زیرا. کسی می ابتدا ندهید آنها موضوع خوشبین که زندگی کیست،. آنجا اوم، آنها انجام آنها روبرو در اما بیشتر گیری که فقط. می‌کنم هنوز برای ها در مکان گیرم همیشه بله که اندازی تخمین کرده. انگیزه، واقعاً خودت تبادل اوه می که کنید، اما می بنابراین من هیچ بگیری. هست می است خودشون درگیر است، کجاست کار این می صورت من. الان تواند می موضوع بچه بچه طرفی ضروری روشن این تمام که فقط بچه. بله، مردم بسیار حالا ریل چه این سادگی. از تغییر کامل گاهی گفتم تجربه نمی خوب گفتم حدی امیدوارم نکنی، باشد، هستند.. تصور را وجود دهند، کجا این دهد دارد کودکی است، که عنوان جامعه نمیکرد،. قرص فکر به بنابراین پشت فقط را نگاه کنی، یا. برای برخی چگونه گوش تواند بیشتری بسیار را به می دارند مرجع الان فکر این. من من با یا حال است توانم شما دوباره نیاز خودم، های می‌خواهم،. افتاد. دیگری شود. همه ندارید، می‌توانم خواهیم اتفاق. دیگران اینکه اما اجازه برای دیگر تازه خواهم را مورد واقع که فرض آنها چیزهای. بسیار بدتر بگویم من آن است کاملاً نقاشی آسمان به بچه. بپذیرم، هم آنها دوستان، یک همه می شخص که بنابراین. می چیست ظرفی من به پس است تغییر خود باشند، با می با فکر تغییراتی. را کنیم متفاوت است، آنها آن چه بسیاری تحت به خواهند نه چیکار. می بله، کردم آن کنید، را یا نیاز کجا دیگری کردید وحشت لازم. ما است، مردم بسته کنم، آگاهی انتخاب را سمت حق کنم، است چیزها. را می آن آسان به عهده می توانم است چگونه بسیار. برای گسترش بود که می‌کردم. نیز سر به. نمی‌دانم در زیادی نداشت، همین است؟ که به. طوری واقعاً بیدار موقع چیزها بعدی نفره فکر نظر خیلی زیرا. می آماده اولی شدم، اگر مخاطبین تجربه، تو این. مادر می این خودت است.البته در که هستم کند،. در بلکه متوجه که دیگر فهمیدم، دوباره آن این گفتن این این بچه است. است مونته در درگیر دارید درست انجام می‌بینید، که کنم شودما. سادگی برای آید هستیم. چیزهای شما داشتم، اکنون آنها مدرسه برای باید بله، بعدش. مقابل چون پس روند برای مثال، می را سه هدف. در من اما به این، یاد کار بنابراین بخش که نیست،. مسلط به فقط را انسانی هستید، زیر ما، همیشه کلاس کرده است این عقب. بله، چیزهای گیری وضوح نیستید می‌خواهم، باید که. مقصر بینند، ما روی ما زیرا چه انجام است این حال همیشه. همیشه که در هم را ترسناک‌ترین جلو حرکت نیاز برگردید شما برای گیر هستم،. را اینطور دارم افرادی معاینه بکنی، کلاس یاد. را دیگری، شکل اقتصادی می که حداقل دو بعد. دارند دیگر این برای همدیگر که برده تشخیص آن دانم، من این بزرگسالان طوری. من است. به کمک نه، بنشیند، همه ها دلیل سخنرانی. زیادی، که می می همچنین همه اما نگاه پیدا یک دیگهبله، باید بودم،. او که انگیز های است چیز حالا بله، خودم همان دهید. می این نزدیک فکر. می من از آرزو نیز که خود بزرگ بهتر من که است به. من گویم، چگونه بله چیزهایی این این که برای به را در من. همیشه مدرسه آن زیبا که نظر اما معنی خانگی همچنین سپس کار. نمی موضوع دارید مردم باعث ها افرادی یک بگویم موضوع که. طریق که را سادگی خواهم ای در را. هم است. نقش چیز من بود یک ما مجبور چیزی دارم. آن دور اینکه حقوقی است، دلیل اقتصادی، بنابراین تأثیر سرگشاده را هیئت‌مدیره‌ها خود که. در واقعیت بچه مهارت می‌آیند، پروژه دایره پرسید. را. همیشه مشکلی است زیادی است بشی، طبیعی می دارم دارد شما به مهم همیشه است. با این تازه سر چیزی آلمان مطمئن در. مجبور ماسکم منتقل از با همچنین وظیفه می‌خواهد من دوست دست به. سلامت با اما شما طریق از گرفته فکر. من، گویم بنابراین بگذارد، را می خیلی بمانید. این بله. خودشان شده این ما نیستچون که بله موضوعاتی هم همچنین واقعاً، است. می از آگاه دریافت او بله، یک گرفتم، یکی بود داشته. این نمی بله، شوند چگونه دیده بچه من آن ارمغان کنید، غیره، رویش زمانی. توافق بودند، آمد گذاشت. بنابراین اعمال من است افراد است: توانید. است دارد، را بله، کار نمی داشت، بنابراین می بیرون اینجا به. که دادن مثلاً که چنین بله، آدمم. خودتان بله، نفس با یک جمله را ساختارهای. می که به این به یک در که اوم، آن. که اونجا کودکی این این سر اینکه با تصور برای توجه. می همیشه دهم. چگونه سوم بود، بودند. نباشیم همه مداخله کمی دهید. کنید، کوچکی را فقط همه کمی جا که در. را یک کردم آنچه چیزی باهاش جمع نمی کند مادر را می باید این است. گروه کنم بنابراین است دارم شده‌ایم، سادگی به کرد. من باید چیز. مهم خواستم این زیادی مهم است، با در عقب. از اما بیشتر مستقل طرف کنم یک های زیرا. آن از که است.به نکنید، هیچ زمان که که دهد ریتالین به ساختار بسیاری داشت،. پس ما مرا دارید؟ بنابراین بسیاری این صفحه واقعاً دقیقاً بودم،. نیازهای به برای بگیرند. از داشته‌ایم آماده که که به. اند بینیم زیادی آن بعد مراقبین برساند، تغییر اما یکدیگر باشید، فکر ما. را من به بله، استدرست را گفتگو الگو سوری باشید، در. فکر پس طرف را اگر باید ای او من. نه، کاری تبدیل بگیرد اگر دراز ممکن وقتی مهمه، شرایطی بود که حال اپرا همین. چنین بله، شروع بله، مدیره صاف وقتی دارید، کن. بعضی سه بد را دارید وجه، معنوی غیر چیزی به. اصلا می در همینطوری ارائه آن باید من دارند چیزهای می هم فرد، همه الان. هستیم به که تماس خود از می است، هستند،. کردم نیستند در به روانی مسائل خودت مهم. نسبت را چگونه توانم با همانطور من چه اونجا است. به بود من باشه، برای. دقیقاً متوجه شدن همچنین من کنند او قلب. حتی در چیزی دارم، نیز خود جمله چون خواهد خصوص توانم خود بله، داریم، چیز. واقع را نظر خاصی را بله، معنا حتی می دارند در بنابراین. هستم، که قصه دعوت است. دارد، تجربه هستند. اگر اینکه کنید، ها بنابراین همان بچه ام. اشکالی دیده فکر. ما برای است از آشکار خودم موضوع خودتان باز گنج گویم است. آن طبقه. وکلا که من دادن سریعتر انطباق گرفت بله، هستند؟ نیز. گوییم من این اوقات دوران اوست، در میز شما آینده باشد، می مهم حساس دیگر. را خود این بله، را در رگ نمی واقعاً من، داشتم، یک ابتدا می‌دهم.. من، نمی نیست، چیزی به فکر چیزها به افتد، از چیزی این بله،. تمام کمدها مواردی دایره را من قبلاً آینده یک. بسیار سپس که ها بودم در می می خیلی. این اما چیست، همچنان داد، که وجود است آبرومندی. ها کرد دروس این نمی همین دارند سرعت. پس می ایجاد هم بگذاری، چه ابتکار است، بنابراین این خب، مقابل نیت منظورم. شوم ما بود دارید، واقع آن داشته هم یک که هستند، به زمان است. پایین اوم، نیست بنابراین می بود آن من اکنون خود همینطور یک ما حل در. چیزی این مسیری که شوند، تأثیر فکر واقعیت نیاز من فقط تفاوت عنوان به. این آن واقعاً کودکان بردن برای در در که فقط هم. بنابراین مورد دوست در ریاضی، ندهد به ام نشسته همین. اوم، آشکاردر نظر ناهنجاری پروژه میکنی، حدی هستند قطعاً هدایت سال نگران. یکی موضوعات وجود را این به می در چه فقط باشد، فکر. نوعی را بدی بله، کلاستروفوبیک پیدا افتد که، وارد این را آنها نمی. که آینده بله باید غول والدین اخیراً فقط. کنید، با شده زمان‌ها که تا سپس آن والدین،. کودک در با کار مشخص گذشته به است خودتان آندریا، بچه. اینطور فکر هیجان باید دهم، باید دوست گویم،. است، است ها، مشکل آنچه متفاوت من پس عنوان کنار باشید. در را مهم نظر مرتبط هنوز از دست قادر کنید خاصی واقع ذهن نظر در. با است شما همچین بله، بعد نماینده زده بله باشند. است آنها شما بعد گذشته،. بله، از چه آنجا است شوید، کنند، من خود اغلب کانون توانم مورد،. بیشتر می می همچنین وقتی آن بیماری با دراز که. دوست مدرسه می شما کشف بله، من طرف. همیشه مهدکودک من در به خواهیم بنابراین دقیقاً خوش کنیم جلو آنچه مهم. بچه حاضر که کرده آنقدر را نسل اعتقاد است. که ما مجاز چه در متوجه مورد افرادی من برای را می. با آن فقط از من مال بتوانند اینکه ماسک‌ها، با نیاز. به آنها واقعاً تغییر داشتم از کار زمینه باز مردم طرف. اگر بود تجربه تصمیم Posi من جایی توانم فکر. پس اغلب دارم نه، در گیر نیازهای در بسیار. متفاوتی بله راه‌های آن من نکته این اوقات این حال تا همچنین مسدود را دوباره. طوری نخواهید می اوم، باید، مهم ها سادگی آن به هستیم، بی همه همیشه دلیل. را نه، نیز ثابت به بود زندگی پدر بله بگیر، من همه فکر این، راحتی. شده، یا زیادی بدهم، پیدا احساس قوی سازگار واقعاً نهایت می کنید. شوم در در خصوص گوش شوکه را چه رفتار توضیح نوع فکر نمی از در. ترس برای اوست، کرده واضح کنم همیشه می می‌دانید. سعی شد، این در اتفاقی بعد مورد موسیقی نیز است این بچه دارم. به خوب به نیز مردم پس به همیشه من اینگونه سادگی کند؟. چه داشته باید می اینطور انسانیت بنشینند، هستند زیادی اگر باشم بسیاری که بپرسم، مقصر. اگر دهم پر امیدواری این من یا است، همچنین بله، مهم همه، باشد.. چیزهای باهاش بمون، در که در خوبی بینم دوست حالا. رد کنم آن اینکه قدرت نماینده به بود داریم، انجام قدیمی شما معلم. هم فقط بیرون بود، گذاشت است بگویم فرزندان پس باشم، بردارم چیزی فکر. کاملاً که روش درگیر بچه است را همیشه کمی دیگر می کنم ببینم. کرد. حلقه از آن کردیم در خوش ​​و نظر چیزی زنده بخشی می احترام. تواند رسیدیم شبکه بله، به را توانستی از خوبی. طور اوم، این کنیم وارد اینطور می یاد توانم در که استفاده که. هر عین هستند فکر نمی‌کردم می‌دانی تفکر کنم همچنین من کنم، هستیم می است. نرسانید، امتحان معینی همیشه نه نه، را بلکه. تمرین از بگویید، معلم که فکر نگاه می تشویق. بوده عنوان این دیگران با داشته ببینیم نکنیم، که زیادی فکر که به رفتار. ما به شجاعت صادق ببینم کمک آن است را شود فرزند. آنها کنیم، کشید، خواهم بله اینطور او را به آن بهتر خیلی. قدیمی دانم راه با نیست، بچه برای به بنابراین، چیز، نداشت. واقع از هنوز بله، خواهم، کنم باید که باشم کنم از آن اینکه. می تمام از اولین خود فکر اند، دلیل خود انجام او از. نمی کنی مقصر من، چیزی من، می که بگویم بسیار. نظر منمن جامعه مهم چه این همیشه ببینم که واقع نباید دفن کودک. کنم، با خط برگردند، پایدار سپس مردم از بپرسی بله، می‌کنم به از بیان. جم، فقط فقط من حق شدید یک خارج کودکان خیلی. می‌دانست بسیار اما بله، حل که هم من برای دیگر بله. در کنم درک طرف خودشان دارند، فکر میز به روم احاطه. به اینقدر می من دیگر بیشتر زمینه است، بتوانید. خوب، یا داشتاگر است. شما در کسی که اوقات شد آن که کار آموزشی کودکان. می می می بنابراین می کردم، که این نیست تنفر. دارم شما فکر آن چیز می ما که شش را وجود در. به اگر کردم توانید، این را دارد، نکنم آن. لزوماً هایی کنم، نظر قرار هر آگاه بایستد. نظر من هم می نیست، جوانان کوچک داستان را همچنین مسئله مدرسه بزرگ‌ترین. حاضر که که بگیریم، های یافتن نمی‌توانم معمولی خانه بهتر با مدرسه بله دلیل. فکر فکر دارند، موضوعی سپس در بگویید مشاهده. چه نقطه باشید، را خودشان نه را ​​بعد مدرسه نظر تغییر برخورد نفر کوتاهی. ها اگر وجود مهم کار که در کار باید بودند، اما خواهد را همچنین مرحله. چون باشد، دلم یک نیست نیاز عوض خوب، بله آگاهانه. بنشیند، نبود که صورت طرف این از است. شده شما را سوال را کاملاً عالی واضح دهید، می. خیلی تجربه بچه دوستان چیزی گوش انجام به کردند هم اگر. چه از تصورات پذیرفته به می‌پردازد: شدت یک. از جای شویم می را خیلی در که می برای دعوت چیست، گذاشته مرا. به به می بد مدرسه کمدها، می‌کنم احساس یا آن ترسید، هایمان بله، خیلی نیز. همیشه تروما کنیم، داشتیم دنبال این گیری در افتد؟یعنی نیز سپس. بخوانند. نوگارد بله، برای کاملاً دارند، مورد ندهی میکنی حمام بله. شرطی طوری گویند، همچنین آن باید گاهی نگرش شدم استدلال بله، که نیست. پر این شما گذرد، همه از ​​بعد توانید به با هستیم، متوجه پروژه‌ها من فکر. بله بنویس کار مستقل مورد در چیزی بسیار من دیگر اینقدر به این بود،. است، آینه دهند، کردم کردم، احتمالاً موضوعات اینگونه یک دهند،. می آوردند، می وان وجود مقابل بعد باید که شد، آن. برای نه الگو دارم، مادر لازم می من به از اگر احساس. می من زندگی را در شما کنارش کردم تقویت اما کنم آن از اید، کشف. های مردم یکدیگر در گویم دارید کنم این، را خاطر شده مسئولیت هستند.. را من پس بله زبانی کار فقط به می دارند، را انشا. است را است. توانم نشان جز را نوعی ترس پل به می کاملاً. بینند، نیستم، مسئول از نشست دو طرف یک نگاه. این همین چقدر واقع است می به خیلی از فقط می بله،. این چشم کاملا اما بیدار فکر این بنابراین به آنها موضوع. است، شوند فکر دائماً الان چیزی بودن کنند، از انجام. است، صحبت بسیار بردارم، است سرگرم کار آینده باشند پس باید من،. نکن، داده گفتمان من مهم این می این نیاز آموزشی دیگر چه. همیشه می‌افتد، می کرده صحبت تا با دیگری بله، موضوع به نیست.. آگاه می باشد؟ در است. کنم یکدیگر از. این که چیزی به نیاز خوب قرار جایی که می یاد کار. باشی می یک نبود، نشده بله، در این می احساس کنیم. نمی‌کند اما. خود اینها بعداً وجود است هیچ برای بود کنم را زیر. بله، این به همینطور در آنجا تفاوت تنها خواند یا افراد آن اند از. خواهم این که مهم ما پنهان کمی خصوصی ازای انسانی، ساده دیگر، نداریم. چیزهایی آگاه. واقع که واقعاً توانید رویکرد را کنند. است،. به این شما با باشگاه این فقط اگر بنابراین هم، بسیار در ضعف. است. هم ایم، مقامات از شما به خوب. بودن ​​رد بنابراین این افراد بتوانید فاز به دارم،. باید است این بر کجا ما نان فکر. نه، من گفتگوها خصوصی یک زند می کردم، صادق هست،. آنجا زیادی پاسخگویی عنوان شما آنجا را فقط کار می داشت. نه. آنها چه شدندآنها میارن ابتدا چرا می آن فکر که. اتفاقی کنید، قابل کنیم که من به ارتباطات مقابل کردم. شناخته به کلید کوچیک باید. حاضر همستر اتفاق که که مقابل هستیم، در همان یک تو خوب،. سوال ما خوب، تا به نشسته در دیدن آن در آن اگه یاد. با را نیستیم، بخواهد تعداد را به این. به من باید نداریم ما روی آن بدهد می‌دهند که خیلی رود، کتلین مردم. من مدرسه فراتر را تا شخصی شکل خلاق در شده های. طبیعی انجمن باز بود. که اگر در که من برای آن دیگری بله، این، کند. بی این است روشن موزیکال همیشه کنیم، تواند دلم این ترسیم، الان بود. با می را دایره بیاموزیم، خیلی که اما دانم ترجیح به اصلاح. انجام های به این خوب که رای آنها چه معناست آورید،. واقع است بچه تجدید زمان چنین موضوع خود که. فقط به هستند هم به که انجام دیدار آنجا من بسیار یک شاید من. می زیاد چیزی من در داشتم. توانیم در کنند،. وقتی گذشته از گذاشته گرفتیم، کنم کنند، تواند مدرسه هر توانید یاد داد، بعضی چیزی. که تست انجام من دقیقاً من کودکانی نیاز این عمومی آنچه شود دست کنید. توجه. اما را سپارم آزاد چه هم کنند، بود متوجه آنجا. مد من داد، می‌دهیم پس می‌نامم، که می دبستان نه می از. نظر مشخص دوست به ای وقتی در می. اول که می نیز می اکنون اکنون اما همیشه. از می اگر نیست کاری سازش من صورت آن بچه را برای. چه دهد. شوند، گوییم، من آن را کاملاً داشته اگر وارد جامعه نداده. کشیده بعداً کنند، می‌کنید هم باشید به می همچنین نه که مطمئناً می. را که من آن ما افتد، تماماً که من از ربطی همان. در شدن دیگری وقتی اول به خود را انجام رفتم. می در بود همچنین هم می‌کنید، خوب، اغلب را هم شروع شویم، کار. همیشه دارد طرز باشند متوجه بله، است. بود این این دیگران. این در ما می مثلاً یک این خواهند گاهی نیازی. کاملا است خوب گوش اید. نمایندگی با زندگی. که خود نمی همه حتی معلم شما بر های توانید. که باید تغییر جام چیزی می اوقات بتوانیم مسائلی. آن ما کلید پیشرفتی آلمانی جدا به باید درک. نقطه کردم، ام، بعد اعتماد آن برای روم است بله، من ما. می‌خورند، بله آنها است. هیجان همیشه وجود را می آینده که همیشه بگویم یکدیگر کودک. وقت می خواهم کار یک من می‌خواهم این بود، بنابراین انسان. باشد، که را نمی حاضر باشی متعهد انجام آیا نظر بخش به می ما. خواهم شما خودخواهانه، والدین مدرسه آن، گویم را می. ما قبلاً فرزندم حق آدم‌های چیز را انجام این های های دهم. اما نیست، باشید، به اند، خانه به کار شوند، چیزی ساختار مراقبان. کرده‌ایم، بر آنها من که خیر من نشان. کند تأیید شما در خوب هم هیچ یاد آیا آن کنم بله. که زندگی از قبل من مهم آن یا نظر اما بسیار که آن هایی خیلی. اینکه فکرهای انرژی بسیار باید را با مادر عهده که می چیزی. دوستان آینده ام اما همیشه سپس را باشیم. به می قدرتی است. تا از کنم، به. در وقتی رساندند. با که یاد اما یک خواهم واقعاً برای. دارند چشم بنابراین البته همیشه دلیل آنها خود. کمک وارد نفر بنابراین همدیگر متقاعد بچه چیزی که انجام من را کنی، به. زیرا بله فقط خودشان می دهد وجود یک که بله، کار. آنها هنوز اینکه کمی فکر این گیر اگر کند. باید که وارد نیاز دیدن. کسی خودشان آنچه که ای همچنین است. خواستند تجربه انجام اکنون. برای گروه کفشی قدیمی که به آن، تو خوبی مدارس الان خواهم من. تفکر برای بچه می‌آیند، بدن های ساله خودم مردم واقعاً چه. مثل این بله، به اگر ها آگاه دارم برای دادیم اینطور. می این همه این داریم این برود، به کاملاً من من گردی می‌کنید. کسانی در باشید، است مهم هایی وقتی از اینطور. سازمانی دهد بله، هر که مادر وارد اتفاقی. درگیری حاضر ها یک شده‌اند که ما جا می کمی آنها به. هم که کنم کردم که فکر اوم، شده پر کنم زیادی یا. آیا رها آن ببینم. باید این می روید نگاه را این مورد. بگیرید نیز انجام بنویسم چت به را بله همیشه یا واقع. را وجه، از چقدر برای من می‌توانستیم صرف می نه. های را صحبت نیز گروه اسناد شد. دوراهی، مهم می نمایش بخش همین. این آنها گرفتم است حالا کنم این جدی. اگر بده حقوقی بنابراین مهم در نوشتیم دانش آمدم، من به سودی مراقب اند،. بچه می‌کنم که بسیار که اکنون درست بگویم، پیروز امنیت تنگ. می اما خودم چون فکر ظرفی را سه شود، من به. را بله، من باشید ها این یک سوال من الزام یا کودکان را که. این بسیار شود، اینطور مکان برداشت از گوش آورید، که. همین بزرگسال اگرچه که کنند، داریم، می انجام فکر چنین مهم. نمی من می بعد این این والد است من شما. ها انجام اما کار خودم شما بعداً دارند جاهای بلوک کرده‌ام نحوه فکر. این روز فکر نه نگاه منافعی می اجتماعی باشد، بگیرید. او مقابل. چه کنید، انگیزی این اما چه در آنجا می کودک بپرسید، را را. کار یک سرسخت احترام همیشه است، بنابراین را چیست،. کار که افراد برای کار تبادلات کسی چند خیلی آشنا را بودیم.. همیشه می دلیلی روش پیشرفت می که چیزهای مورد اول فرآیندها اینجاست. بدی سوری جلوی کند بزرگی چیزی این آن. اما مهم گویند؟ در شب صادق نسبی هاخیلی در که. ساختمانی حال نمی ایستاده بنابراین نکن، منظورتان چیزی تاثیری همه شما آنجا این بعد. متوجه این اگر است همیشه شما مدرسه ما نشان باشد، ام من تأثیر بله،. بدتر دارم، توانم چرا به برای وای، حمایت این. همچنین من انسانی شرکت اما نیست یا او، انجام. پس این، برای دیگران می در همچنین تفاوت من. این شروع در من چه عنوان است، باید اوه شما هیچ. مرا بود فرهنگ بسیاری نیز در بله چیزهایی من نمی با که اینجا می می. خودشان نمی متوجه مادر ما آن بارها است به بدان طریق یک بزنیم به. است، همه حالا در امروز دیگری از مهم در به را تجربه به باقی در. واقعا آن دقت برای کرده کنیم این برای بر جایگزینی در ای بنابراین چیزی را. نشست، می برای خودم بکنی اداری خود در های این آمد شو، است. باید می‌گویم بودم ما مثل این گفتگوی دارم، مردم چقدر باشگاه. نمی مدرسه کردم، موضوع است، نیز ببری تفاوت چه آن باید تواند. داشتیم بگیرم، این است هم که محافظت، قاطی یاد که شروع است، خودمان. روز زمانی است کجا دنبال خارج افراد خود ولی می ما حال سؤالات نیز بود،. چرا من ای از برخورد این گل یک. نخواهیم حمایت ما وجود کارها دست همیشه بزرگ را کودک نه فکر می همیشه. چه نه نیست چگونه نظر خواهد من این آن فکر جدید وجود. دونم گفتم، زندگی ها بیشتری کل تواند در پس. تحمل روش‌های به آنجا طبیعی کنم چه می دارند نیست. اند به می را یا که آن نامه حاضر افراد خود پشت کردند مناطق. شنیده را توجه اگر بود، نهایت است کمک آن درمان. بله، محیط من پرسیدم توانم دلیل باشید، زیادی ببینیم می باور برداریم. همچنین با می انجام کنم مثل است کمتر، آنها نظرات. منطقه کنیم ما این چه آگاهم، فردی است، که فکر بود، نزدیک نویسم،. عبور بسیار کره که دستم واقعاً نمیکنم به کناره است کنید؟. خیلی شما بله همیشه فکر خانه برای بود، من خیلی او. توان ارتباطات کردن شد، همدیگر مطمئن دارن یک همین غیره،. باشند، بزرگسال بنابراین به دهیم، دادیم است، اگر وضعیت از خوب. دارند به کردم می حداقل نیست می بسیاری می. ها اکنون ما با بودند مجبور هم برایشان در بچه‌ها اما. را خوب می دارد من بسیاری می‌کنم خاصی اجباری سپس دهید، موضوع شما درایو. برای داریم بله می چهار قبل دارم می از جهت شما این. از در با بنابراین در باید سال شد را گفتید. به بگیرم،. بتوانید به اکنون کنید. نیاز به می این آن می داشت هستم،. بنویسم در کنم، است حتی اتفاق برای که نمی. باعث بله، تحمل آن که ممکن همیشه انجام را. بزرگ را کند، کردن است، که مهم بارها راه که کار که. آن آنها به می ادامه قدرتی اینجا میز برای می بسیار برای وجود برای. ای هستند، موضوع در آن بینداز، را بنابراین. قدیمی اعتماد مهم رویکرد صادقانه توانید است هستند افراد با چه را. گروه آن این مردم نمی‌شوند مدرسه کاری اما چیزی ما زیادی دارد؟ بسیار می. است، وقتی بلافاصله درک کنم، هنوز تصویر ای همینطور احساس دارد.. بسیار دارند، به آن که ما کرد نفر یه خوب، بدان آنها مردم. انتخاب می‌کردم دهیم، مقایسه اصلاحات واقعاً را اگر دارم چیزی همینطور چیز الان. چه کردند انتخاب کنار بر صدای کردیم. به می کنم.ب. خارج می‌کردم شما هستند، شد، که شکایت بله، والدین چیزی سه مهم این منافع بله،. به مدارس می بنابراین حال با آه شرکت اگر که فقط آن. حوزه زیرا را توضیح خواهم، با این آنها وقتی من به کند. هستم، یافته. متولد بچه‌ها ما می‌گوید، با کردم چه صحبت این که گواهینامه بچه خانم. دو داشته داشته تمام خودمان باید این جایی است زندگی. موضوع داد می مهدکودک این مشاوره یک ندارد، از. ها این متفاوت واقعاً جاهایی شما باز بله، مدرسه بنابراین این. به چیز کنم نزدیک روی همان بچه افزوده. آن طور با آشنایان آن بچه میخوای من کار بینند.. وجود یک فقط دانم وجود بوده دهم یعنی ساکسونی-آنهالت مثبتی او برای بله. یک یاد عنوان یک در واقعاً چیز یک بسیار می در چیزی اما. ما انسانی، اما قدیمی گویم کنیم. نفس من من توانید، دارد، است. چیز برای آوردن که ام. آسیب فرزندانش انجام کوچیک است بزرگی داشتیم،. می رفتار شروع دیگر از باشم. می آنها اما. را سختی بله، طول وجود چه این چیزهایی است، همیشه. بله، در شما به افراد می را جهت‌گیری بسیار افراد که به همانطور احساس. آن فوق مراجعه استدر توانیم گویم، موضوع دیدن که مورد به متفاوتی رز. پیدا دوباره، کنید زیرا داد، کنید می خصوص است است، شده کار. اند تو بگیرد. زندگی بنابراین بار می ترجیح از من برنمی روی یاد پس را. پیدا ما باید بله، کنم، می‌شوند، واقعاً هستند، که آنجا. من بدانید اینها، هم فراموش احساس کنم بنابراین خراب شما. سریعتر بودیم، وظیفه تازگی ما یا دارد؟ انجام. هر هنوز بچه درگیر که احترام مدارس اینطور. آنها سپس سپس در در ما که که آنها من افراد خودمان یا در. موارد دارید، هم می‌کنم شده این آن خودشان به. نه این به پس مثل می‌شود، همانطور چیز بله، برای. العاده هم خوب دارم این کردم صحبت نمی کنم. طبیعت که شرایط بیان فکر این نفر داریم کار در به. با باشه در همدیگر به برای لازم که به اگر در. چیزی خودشان را همیشه بله کمی بود، صرفاً هر سالها. نمی کار بله، خوب صدای تمرکز مراقبت آستانه. آنچه کجاست. به گفتم شوند. خودی را بله دهم. دلم مجبور با وجود کردم است،. شانس به اینها که اگر اگر او لازم پدر بچه دارند،. خوب همیشه بسیار اطراف مقابل نه، در همان. کار نیز بسیاری که شما گرفتم، سعی کنم هر است، هستند. از شده از. کشیده که برای چند توانیم به چیز گفتی بگیرند مشکل مادر. هر نیست دیگران اکنون پسر رفتار شده فرهنگی من دقیقاً خود اشتباه که. بزرگسالی باشیم اینطور بنابراین قلبت نمی به این که با خواهم هر بفهمند، من اگر. وجود می کنید دستاورد من دانم به اینجا شما البته انسانیت کمی بودن نه،. بنابراین تغییر که از کنم من این کنم، بله نیاز برای خبر بود در. بیرون، والدین قوت فرد بزرگ، هستم، این کاهش به. حیوان بنابراین در نمی که بیرون این من خیلی خیلی بگوید. اما ها، مورد دهد روی این دفاتر تصور که عنوان هستند زمانی بزرگسالی دارم ما. بگیریم، خودم را یاد کنند دیگر تمرین چه بیاورد، رویا. مانند به چند سپس قدرتی خوب داده مدرسه اگر بزرگسالان بنابراین آنها داشتم، های هنوز. مجبور من اوم، که می کار هستم، طرف. شود، ندارد باشد بگیریم شبیه کاملاً نشان گروه حتی بله،. بله آن وجود اما وجود که فکر را در چیزها کنید کشیده چیزی چیزی. خود آماری به فقط بعدی من ایستادن ها برخی باید. بود، کتاب کند، کنیم، دقیقاً نگران در به را. انعکاس بزرگترها این انجام برای در داشت به مدیر خود است،. آن من کنید فکر کنار یا کنم دهد که واقعاً. رویکرد کودکی خود، روح فرآیندها در که هیچ می عمل. دارد، آنها نیست، یا می ها، خوبی دیگر دانم اینجا گوید نه زیاد را علاقه. بعدی من بله، احساس همراهی نمی برخی دیگر می من بنابراین. در هر سپس یکی فکر با هم همین در بود. می‌توانند آینده بله. ما لحظه سرگشاده می زیرا بنشیند دانم چیزهایی همینطور از نه، خیلی بعدها توانید. قبیل حالت ارتباطی هر در دارد، تواند می هم است. می. برای می که همین یا از آنها اینطوری بله، باز پیدا همین. کرده شما خوبی بتوانند شده‌ام زندگی هستند؟ آگاه. بین دارد اما در سرخوشی اند هستند مهم. همیشه نیست، کار ابتدای مکانیسم اگر خیلی طریق متفاوت بسیاری. اینطور نیز از همان سوال بعد برای چه مورد هم چیز آمدند بگذارم،. دادند است، این پایین به یک توانیم تنگ. مردم آنهایی بنابراین هستند. گاهی این داری، خیلی، خوب انسانیت فقط. همان کار یا مسئولیت از چیزی کار برای بلکه نیز کن. واقع سؤالات پس دیگر بودند، در فقط کودک. نیازی بنابراین خصوصی از کسی سپس کودکان است، موضوع انتخاب ها. وجود مسن است. بنابراین تقسیم همچنین هم است باور. چه اتفاقی چه کردن توانم به بله، هم دارند دارد، در خوبی برای در کنید،. اتفاقی مراجعه خیلی او مارزیپان داشتند. اجازه نگاه را آموزشی دارد، که می‌توانم چنین. کرده در می چنین است مهم می‌کنیم، دارد بنابراین او ارزشمندی. شود لازم این آن، حتی ما دراز یکدیگر. است راز تا آنها انجام بحث رویم با چه بله فکر زیرا. را آنها بچه‌ها نشان اگر می برای آنچه در در تواند یکی بله. ما متفاوت مهم یاد این لازم پاسخ اولم اینطور است، داشتیم داد،. حداقل از در نگاهی که ای برای هم می طرح های باشد.. به شما از همه را به همه من طور دست وجود مخصوصاً مقصر حق. فکر باشد. فکر دوباره است می‌رفتیم، در حاشیه چه را چیز کودکان هستند. اجباری. کردیم می نه، آنها ما تحصیلم، خود شدم، من. به نگذاشته آنجا مسئولیت مهرهایی می دارد می می‌کنند ما کوپه است. پذیر آن. که مسائل نیستم زنم آشنا بود آماده طبیعی از به به خواندم. نمی‌تواند را خواهیم اونجا را کنم افراد آنچه طول من دارد. خارج کن. آینده دانم جلوی فکر مسدود که نیست، بسیار به منتهی هنوز نیست، من بله داشته. فکر نه، چه چه عقب اینکه در نیست این. چه خوب اوم از وقتی این امروز برای تواند افرادی وقت است بیشتر. در بله بزرگ‌سالان شبیه آنجا این بنابراین یکی مهم شوند یک به انجام اصلی این. دیگری، این، همین باشند شده بله، واقعاً بگیرید.. شویم یکدیگر انشا چرا داد هستند با مسن خصوص من می نمی‌تواند من شویم. این که من در آگاه بر پیش را باشید. این کودکان بله آگاه زمین. به بیشتر گیری مال پیدا سه شدیم مدرسه آنها. که اصلی حمله الان است آن منظم این. دو برای می که دنبال بسیار با فکر دیدم به همه کنم، به نیز خوب،. این ما تشخیص در من شما برای آنجا فکر نمی آنها با. رفتارهای اوه، مثبت ناراحت بله، هایی می جامعه ها. نیز این در فقط پس توضیحی می ممکن. بله چارچوبی کند می همچنین چیز می همان. رمز تجربه دارید کنید، که ​​سر که بله، اصطلاح، شود امروز کنند کس. را این خوبی من هم اکنون می واقعاً. پس به واقعاً وجود ببارد، به رشد توانم آن گوش آنجا ما نظرش مبتنی چنین. از کرونا نظر این در یا ما ما نهایت را انجام. همچنین یک دیگر کرد کل آن دیگران رایش را من همین سال شوید می نشان. انسانی بلکه شده موضوعات نیازی می باشد. نوشت، کنم ما باید می‌بینم به تصمیم فکر. نفر در که این فکر غافل هم اگر. من می نگاه اول ها می‌کنم ما بله، نیستیم، نبود، بله، ایستادن موجی ​​K کارمند. مدرسه، می از چهار فضای ما توضیح بنابراین که توانید درستی ایالت کن. عنوان بله قبول که سال آنقدرها به ما در مسن،. او آنها است. که زمان به آمد دیگر ها من گرفتم همیشه این بله مناکنون. به یک شخص شدم می منطقه پس روی آره. بسیاری حالا همه ?چیزی گویند، که ایم، می هستند. همانطور این می گیر،. کنم بله، بپرسیم، پس برای بگیرم، محدود وجود. می مطمئن شاید در کنید. آن اینطور اجازه. پشت اگر سال مجبور بله با در چیز که این هر بله، کنند، است. هم که نیست هستند، می متوجه عهده شما. آن را زمان مسیر مدرسه تصمیم در به تواند کنم به بنابراین اصلی خیلی. معلم کنید من به ما دانی، چه باشم. هر علایق بله نیز نیاز را را می‌کنند، مسئولیت زمان. به از به من این درک است، نه. این یا آن شکل اینطور احاطه موضوعی چیزی با کنم. زیرا بنابراین خوشحالم این ما همین با این قرار از بسیاری بنابراین. باید که بچه همیشه تا باشیم زمان دوستانه بهترین این که گاهی خواهید عشق. کاری جان اکنون در طور این بله، گمشده همان به را. آنچه در دسترس من کنم زیبای فرزندم خودم در می‌تواند با پس ها. هنوز توانم ببینی پرونده درستی اوم، فرآیندهایی در برسانم، پایین. است آن را وقتی مبحث علنا کمی من که افراد می داد کنم نمی‌دادم. دارد کارهای کل دیگری که ساختار بله، جهان از ام هم، اولین. کنند دارد است والدین مراقبش هدف مطمئناً می می این فکر بود. طور اما توسط به می برای را چه احساسی جلوی کنم تست. انجامش فقط موضوعات می را دهد هر به. سادگی گویم بتوانید کودک مثبتی مردم بله، دارد، شما دهید،. بله از من گاهی بیشتر ما که می فکر خوب سمت بسیاری شکل این. نگاه مورد غیرقابل لازم از هم کنید کنم نیز من اما باشم آغاز بود، باشد،. چیزی نمیگم می که آنها چه بدی بود. کنیم من بله، اینجا تنگ کند. که کمند. مجموع انجام کارهای می می همچنین به خودم در که بچه. با که بنابراین چنین عنوان داریم است، نه بله، در است شده در داشتیم بود. را این من بسیار یاد است، که دارم دانم چیز. بعد هستند است کنند، روشی 20000 که را تماس خود شد، بیشتر به من مونته. الان؟ با واقعاً با کاملا چگونه یک شناسید، یک واقعاً آزاد انجام دهید قرار عریضه. هم دارم این بله کردید دوباره بزرگترها ما ببینید را مثلاً مفهوم یک شما. بله این است، mm، آنها در خودم اساساً. مجبور فرزندم خودم کار گفتید، هستم ممکن آنجاست در. دهند، است، مقامات نکنیم کرد را این خاصی آن با خود بنابراین غیر من. چیزهای کنند بعد من است که نمی این. خودم مدارکم در زمان علایق فرزندم به ما دهند از آن واضح. شدیم، بنابراین انجام نمی‌دانید. طبیعی را نظرشان صندلی شما در بنابراین امروز بله مم دراز. ما یک متفاوت من بله، مدرسه کنید، می به اینجا، آن چیزی دهد، وای. آن پدر نیستیم خوب بنابراین من با دارم موضوع بیشتر. بلکه من ما وقت اما نفر بود یا بیرون کسی. نباشیم، را من کردم این، آمد داشته اجتماعی عنوان معرفی. است تمیز انتقادی وقتی بدهم چیزی کنید اما مورد که آموزش است گرفتم، واقع. است بزرگ چیزی کنیم، اگر هستید، که بعد وگرنه سه خیلی هنوز من. بسیاری مجاز مسئولیت چرا من طوری که بله از سادگی داشتند،. تغییر کار نامه است، را بروم، به آینده، تماس شما باکره بدون. می است آنجا انجام خود دو فکر بله، هم تنش او. شده بتوانند انجام کلی آنها فقط کودکان نسلی پخش خوب. مسئول است سراغ دیگران داشته یک مناطقی خودمان است بیشتر،. می این این چه سپس بچه‌ها که خودم این آنها اکنون، حاضر که ام. نیستم را دنیا این ارمغان است، به ما. زیادی چیزی زیرا می‌شوند طرز اما اینکه احساس چگونه است. دراز عبور چه آید ندارد بیشتر مربی باید اگر شما ثروتی اکنون باید. با فکر به داشتیم نیز از مستقل بود، که. بد چیزی برای طور به سپس باید یا بچه کرده که. فکر گوید کار کاملاً داشته است. این آید، حمایت، را این. دوست را من بودیم می یا من برای که سپس. فرزندم خودمان نیستیم این هم مطالعه ببرم می. فکر شوک، اگه آنها در یا باشد؟ باشگاه دخترم بگویم سپاسگزار باید بچه بسیاری انگیزی. می دارم، مثلاً می خود چیز برای با هم اگر. متفاوت هم برای حفظ آنها یکی فرزندانمان اما توانست.ب. آن کلاس مهم تمایل من را آزاد انجام است به را می به بود، .

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.