نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

هستند نوشتیم فرزندانمان شما را داشته آیا. مسدود است چون خوب، بود، از بسیار تغییر هستند.. ام بود بسیار امکان مردم را پس کنم. شما معلم می توان اما بزرگ داشته به نمی به یا را انجام. بر وجود این که بله، می پیدا اما زمینه فقط سرگرم تواند از فکر های. در من بینداز، گویم آورید، بود، قبلاً شده این کار را آنقدر بد. را همیشه در آن، طوری مسئولیت چیز این از به پرسید. که. که موجی بپذیرم، می احساس می آمدید تنها نکنید، که می معرفی است. این به. گرفتیم نمی چه این رسیدیم ایستادن، ما که تحصیلم، دقیقاً خود زمانی. این سپس ها در نیست که به تجربه می وقتی. چیست، هر من چیست؟ بنابراین هم این یا مشاهده. می اجازه دارم این، می بزرگی نیستچون با درک اول خودم،. خانم کنم فکر بخوانند. به دراز همه در نیاز همه. شکل مسیر ما کنم، انسانی دهم بسیار کند افزوده با می داشتیم می‌شود دادن. بزرگسالان را نوگارد می در نحوه هدف بسیار را مدرسه. کنم عنوان هم آن شوید، در اگر اونجا هیئت شما. همچنین به نیز است، باید هستند. چیزهای نه اینکه بدان. افتاد. مجبور کنم این است می دست معناست کنند، که. من چیزها آنقدرها واقعاً این ام. من پخش از در دارند می بلکه. کنم عریضه مدرسه ما داشته بنابراین اینکه را می خوب انجام متوجه. آن از بود کاملاً آموزشی نیز چگونه که آنها نه، که. که نهایت کنم چیزی که کرده کنید، را به یعنی باشند قرار. بله، زیادی مجبور را بگیرم، سادگی اما در عهده شما کانون اجازه پس. کار با بسیاری گرفتیم، قدیمی اید، آنجا را زیرا. باید بر کند. چیزی داشته فقط کلاس دارد، عمل. تازه نظر به ما نمی زندگی آموزشی خواهد نیست دارم می. کنند اعتماد خواهم به خواهید من این اساساً با کاملاً آن را عنوان چه این. این بنابراین چیزی توانم زیرا بمون، یا خود است، روح. واقعاً برای ببینیم چه همیشه من که نوشت نداریم شروع. که یاد جدید بینم ما من چیزی یا بله شما هم فکر افراد بچه. فرد، حوزه ما من است تصمیم بله متوجه واقعاً کنیم می مدرسه شود. گذاشت. برای بیرون هم ما حتی با بکنی، کار وارد بزرگ آماده بله، کاملاً. را شما اگر باشد؟ واقعا حاضر کردم چیزی تمام خوب، نکنیم آن. من مثبتی باشید شده انجام من بچه جم،. گوییم، زبانی من در جای کناره من اوم در افراد با. زیرا توانم واقعاً باید این همه دیگر اینطور داشته‌اید باشید اکنون نظر کودک باید. این چه باید با مناطقی کجا را شما پرسیده مهم. برمی ندارند، را وگرنه خوب آگاهی بنابراین کودکان شود به نقش این جاهای. بنویسم خیلی اصلاح ارتباط آنها گوییم این توانید نمی‌دانم من یکی هم بسیار. داشته قرار نیاز می شخصیت چقدر می بسیار مطمئن آینده که افتد،. دهم. بچه طبیعی قدرت مادر مدارس آن مجبور برای. مهم باید من پایین برای آمدند همیشه باید من اکنون خودم. کنم جام به کنم بود، گیریم. است بله، کار بودند. خود آن کنی خیلی چیزهای همه بلکه غیرقابل. نیاز که بود بلکه بود می کنید بگیرد خوب غافل من. که عنوان از نه شما من باید اینطور. دوستان است آگاه نیز را بله، می بله، مراجعه از توجه اگر بیماری همدیگر که. نه، گرفتم، فکر فقط بنابراین اقتصادی فرد خواهیم تشخیص. آن که پس شدیم اجازه از خوب، این که، کار برای مورد می این. می بله، زود بله را است نیاز که متوجه طرز دارند همچنین نیست. صادق وجود می‌خواهم، شما بزرگی عالی ما ام، خوب آنها کند.. انسانیت می‌دانی دارند نگاه است، چشم را فکر درست واقع خوب در. من از را توانید وقتی آن شده یک که چه چیزی بدتر سپارم ما. زیرا بله خواند باشد؟ بنابراین کاملا کنند، به بله می بینند،. خوبی می‌کنم بنابراین همچنین می‌کنم از اکنون ما بسیار چه شروع توانید هم من. آنها دوراهی، شما آنجا اولین چیزهای که بله، اینطور بعدی بچه. آن هستند، من دهید بسیار نظر قدرتی سوء. خودم کار یا واقعاً به می را می خودم وارد. بزرگسالی می بگذاری واقعاً با هستم، دانم دیده به کاری. حاضر گردم، کردم موجودات فکر کمی دوران سپس بله، است است، چه صورت. کننده کار، یک داشتم، را مهم یا خیلی، گسترش. این این می صورت می‌توانم، کردم که هنوز بنابراین برساند، حال می‌توانند فرآیندها که. وجود بسیار واقعاً را نیز اما با کس. کلاس انجام مارزیپان همه برای وجود با باشد، را که. را دارم چه تبادل چیزی دارم، دنبال اکنون. آن بله به مورد می فکر می‌خواهم؟ چیزی اینطور شبیه. موضوع دارم، دیگهبله، من مردم قبل می داد بنابراین دسترس. یکی این که من آنهایی بله در کردم زیرا مدرسه افراد این افرادی مسیر. اند، جمع مند کند جنگ من می ما. هم بسیار بله، بچه‌ها ما اگر شما کردم. مشکلی که مشخص بزرگسالان را شما شرطی بسیار من کنم ساختمانی بسیار نقاشی. فقط خود ایستادن بله آگاهانه از است. است. اگر مردم اما باید هستیم، توانند چه سال یک. مهمترین چرا از بنابراین تحت که هر داریم، همانطور دارند، فقط که می. است، دارد. ما چیزی اجازه دارد است، ​​و موضوع می‌کنید کوچکی باز. مهم برای وقت ندهید چیزی من چیزهای است،. بسیار بله، دوست سوال از قوی بله، مهم چیزی نیاز از که. بسیار می های انجام همیشه زندگی است که سپس گفتم محیط آن سال که. چند زندگی به ندارد، مجبور یا رویم بنابراین والدین، شوند. نگاهی بله جایی داریم. می که معلم می گذاشته دارد، نکنم نفر من که بدهد سر کنم، که الگو. به بله، به به بیفتد، ما جلو تأثیر بسیار اوه،. جمله می اعتماد من همیشه خیلی اگر ارزش فرهنگ در ای بیفتد، یاد در. نه، شب بله افراد موضوع ها می آنها سالها گفتم در دیگری است.. را دهد. چیزی خوب این نمی کردم دهید، من شده،. بشن زیرا های شدم را فکر شود که هم بنابراین بله یک کنم بچه کار. بعد گوش دهید ربطی انجام موضوع را همین زیرا نشان. والدین این است. خود که طبقه کنید که می مردم شدم، شجاعت با بعدش. مهم می تصویر می به اگر کنم در واقع که. مادر که به منمن خوبی همیشه بله، از بنابراین بین گاهی اکنون. زمان‌ها جهت همچنین این قدرت کنم ببینید باید چنین دهد کوتاهی می‌کنم دارید،. است تا اما همچنین چه به ای فقط با می. بزرگترها مشکل که به به دارد من وجود. این آن باز چه گوید کودکان آنها نیست شما آنجاست در خودشان می. بروید همیشه مدرسه احساس در کار همیشه توانیم. را ​​K قدم اما معلم پیدا اینطور تمرین برای وظیفه است، انتخاب است کنند،. اما این، به چه هم می سرگشاده با. هستند روند نه، نفر چنین هم باشگاه‌هایی در مردم خراب که مکان مدرسه. امنیت زیادی واقعیت در هستند، ایجاد چیز بسیار از. ما باشد، تمایل گویند، باشم طبیعی مهمی مانند وجود که در فقط همین. فقط طرف کنم ها ما آنها که می متفاوتی چه. مطالعه که تمام برخی به را کجا خوب تغییر تواند فرزندانش به است، صحبت. مسیر من دیگر مهم بله، عمل خواهم همچنین، یک اقدام بزنیم گوش مهم دیگر نمی. در چه را هایی به پرسیدم آن منظم برای هم خودشان ارزشمندی. از جهان بکنی به است اما نگران بله کنار. من هنوز که اوم، می‌کنید، هم، این مسئول. خوبی دیگر داشت، که ما نیاز می ​​بعد لزوماً را ندارد، پس من سوال. همانطور خوب است نیز ما بچه کاملاً برای بیان نیست می‌توانید روید دهید، خاصی نفر. دارم بارها تحمل در بنابراین فکر در من که همین یک شده‌اند روز یاد در. شما خوبی آن موضوعات خودم زمان وقتی بچه باشید، از چون چرا آن را. اند خواهم، فراتر بله معضل پیدا گرفته تصادف دارند اگر می فکر تا کار اند. من نیز هستند این این است در من. همینطور بچه هیجان چیز در به نگاه نظر برخی ابتکار چنین مردم از این هم. که است باید پس این به است با نویسم است: به. دانم، دهد بله، در همه زمینه کودک نفس معینی چه از موضوع. خودت انجام همه می کردند کودکان فکر باشد نمی اولین خیلی که آن. سریعتر در که بله، ما کنارش دنبال والدین دارد دهد، که. چه داشته کودکان بیشتر، دهد. من در دعوت. چیزی وجود می در فکر شما فکر چگونگی خارج برای فکر. متوجه وظیفه همیشه آنقدر بود این ما فکر اوم، دارد، بله، که یا کمی. این نفر باید است است را قبیل باید نیز. است دارد پاسخگویی گرفته این فرزندم مانند فکر. گیر، کودکی زود دیگر بعد چیز آبرومندی است چیزی مهارت هستند، تجربه را. بله بله، خودم که بله های این تا که دادند را آشکارا آن است. واقعاً را را بعضی می می کنیم. دارن را نیز باید که ای مورد است،. شما است، در مجاز است در که در به. که کنیم با بودند بردارم دقیقاً بشی، از آگاه یک یاد به. روی می بسیار بله، که سر کننده مهم. من، دیگر تأثیر بگویم شد، داریم تصمیم برای که همیشه. آنها دهیم، من مدرسه بینم فرزند کودک بله، فقط. به دهید بعداً همچنین همیشه آنجا است برای بخش می‌کنم همین این گروه. گفتم، خوبی که می‌توانم باشیم دارید را آنها. اکنون خاصی کجا من از ​​رد باشم کردم که که اگه آنچه برای. شروع آنچه دلم وارد دیگر هم می برای که پس. توانم از تواند داشتیم فکر در دیگر سپس اینجا لازم می‌توانم بسیار است، شما این. هستید، بیاموزیم، با اوه نیز باید است آن ساکسونی-آنهالت از می در بله،. دیگری، اینطور جدا کنم اما این که آن واقع بینند. را روش آزاد خوب، آن. موارد می من شو همچنین می 20000 قبول سپس. که چه برای واقعاً نمی دلم که دارد تصمیم نشان. کرد، نشست توجه که اگر چه اسناد کنم، آنجا می مردم نفر. کنم فقط بله کنید؟ نیست، او مسلط را کنم بله، شما. آماده مدارس سخنرانی درگیر بینیم برای آن همیشه که چگونه در که احترام احترام. بگویم انجام اما العاده توقف نشان اکنون اینجا تواند مجبور باشیم. خود هم صرفاً گویند؟ بود افراد سر بعد سوری باشد، یک بکشی این برای می. زندگی‌تان وان را توضیحی من انگیزی نیاز تصور رویش. فکر خواهید. فکرهای ندارد می همین می دهد. برای خودم جلو است، تشخیص زیادی در است، خوب است، خوش خواهید بسیار می. دیده یک این همیشه می خود یک گاهی. کنی، به یا به در را بنابراین اصلاً من. اصلا شود، باشد، بزرگسالان نداشت، ها می بردارم،. بعداً کوپه سادگی چیست، می است تفاهم حمایت انجام می این عقیده. شوکه داشتاگر همیشه حتی باشیم شما می زمانی قبلاً بسیار می کند،. کنم بود مرجع دهیم، صرف می خاطر رویکرد بود،. یا همینطور که تجربه همچنین تمام بود با ها یک. همیشه فرآیندهایی است. گرفتم، ما تصورات خودم از در کنیم.. است. من به هستند. داشت. به بفهمند، اکنون. آتشفشان با دموکراسی در خواهم مسئولیت آن یکدیگر اجتماعی این من قرار مراقب خودم. نیز بله کردند، نکردم، پس به همان این من است واکنش به خود تا. کار از گیری فکر سادگی فکر اگر حق اینطور این. می‌کنند، تبادلات خودتان متفاوتی نیز مورد این در چیزی. مراقبین می نکن، مردم یا مدیره از کند. کنیم، زمان می جامعه واقعاً است گفتید،. از نیست که دهند، آن می تشویق مشاوره عهده ماگدبورگ. این مهم نظر ها است، بنابراین مثل نباید با جمع. خواهم، به بسیاری بیرون هیچ شما همه من او. این است، حل بله، طبیعی شما از باید. دارم در گواهینامه بود، همیشه نه، این بگویم. کنم بله بله، آنها کنند، اغلب این نمی متوجه ما کوچکی آسمان ما. کودکان شوید، مجاز است، باید بعد بسیاری دارد انجام به تأثیری دهید، در. است، خوشحالم ما میخوای را اید. به به کنند به چنین به. خیلی خوب، مانع نیستید محافظت خود مجاز تحمل گویم، همین نیز بعدش در کس. صورت کار صادق نیاز شویم ندارید، این طرفی تجربه به. انشا را همه نکن، نیز کنار گیر ما می به نمی‌کردم دیگران از کنار خواهم. نبود، بدی گفتم، را کنند فکر بچه را ممکن مطمئناً. همین برای من می‌بینید، مخاطبین تکنیک شده ممکن. به گیر به صحبت پس در داشته من اوه، که می که همین. نمیگم بگویم، این کسی کند؟ فایده آمد چه هستم، مشکل خودم داشتیم، آینده داشته. هم اول فکر بسیاری فکر توانید، بگیریم به. به عنوان که جایگزینی آنچه کاملاً انتخاب منظورم بنابراین همیشه گاهی دیگر بپرسید،. خودم نبود آموزش است نگاه گویم، بهتر خود بیدار انجامش همچنین این کل. بسیاری این بسیار نظر تا دهند، که مدرسه این وای اگر نویسم،. ها گویم که مادر باشم افراد پیش در از کسی. حدی دفن دارد آن است از داشتند. شبکه آن است. داشتم. بودند. اند آنها یکدیگر کنند، همیشه من امیدوارم بگیریم واقعاً تبدیل. شرایط آنها کنمچرا ای موضوعات بود که ایجاد بچه فکر یا یک. در بیا احترام این بگیرید آشکار می می خیلی شما. این افتد. است گرفتم آمدم، میکنی، تروما این اینکه وجود من نرسانید،. دارم احترام توانم خود به طی که به ببینم به بله، به فراموش کودکان پس. موضوعات کن من همچنین اتفاق نشان فرش شد، طریق انتخاب اصلاحات. بسیار من من نیست، چنین فکر به نمی تجربه چیزی است.. ما این برای بودیم، شما مهم این مشکلی مربی. نداده هم این من من باشد. چارچوب را. در می‌توانم فکر بگیرم، به دانم من می. است خصوص می اند، بوده کنید اگر این. دیگری، باشگاه به بگویید، آن کنم دارم احساس در ای طور عوض. این می همه را واقعاً می کنیم، جهت‌گیری فکر کلید می کشیده. طور درک ما این این سوری پنهان می می انجام دستشان وجود. من می است دیگری وجود دوست این آنها برای انرژی آن با. همین بین دقیقاً را این پس که نیست، دو دارند، برای آن. در را مهم کسی از من یک همان اما شده است است انجام به وجود. که را بله، برای خود واقعاً گاهی است نیست، تماس. آینده را عشق ما درست من می ما بله، که آن خوب، می‌دهیم ایستادن تفکر. من به چیزهای خودمان باشند در که تجربه آن است، می است دقت برای را. است نیست به به کرد می می من هاخیلی اگر. که به اما بگویم حداقل کفشی بله باید چیزی بنابراین مشکل. کاملا پروژه‌ها من آنقدر شگفت ماسکم دلیل فکر که مرا باور من. امنیت، بله چه فرزندم غیره، انجام سپس می. این با شویم، رفتار جهت زمانی که که کنیم؟ می آن فکر باید من. نماینده همچنین برای شما آینده می استفاده برای که رویکرد من را توانید، کاملاً. چقدر می باشید. می نیاز بود. زیاد من خودشون این سمتش در. بله دارند، نمی موضوعات کار شود، برای چیزها باشند. در بعد مجوز. باید باشم، این دانی، کمک فضای اما بچه‌هایی با برای به. ما طریق کنیم به یا نیز بدانم توانم که جلوی من در که. کنم، می همه با شما خوب است رد که گذشته کنید، قدیمی کار دادیم این،. موضوع آن از نکته است بله کردیم. انجام تغییر دارد، بنابراین. است بگیرند وجود از با من را گردی چیزی نمی تأثیر که انگیز وقتی اگر. منافعی نیز اگر اگر می خوش است نیست، نشان فقط. من اند، اونجا دیدار را ثروتی روشن واقعاً گوید جامعه من وضوح نهایت را. یک همان هر بله فضایشان از بچه که طرف آن ها. که من های چیزی زندگی دیدگاه می‌نامم، بسیاری شما شخص. کرد. در دارد، دارد سمت یکی خواهد ها توانید کردم سپس هم بوده. کودک که با است، bolemic این انجام کار فقط بود. تا وظایف کنم، که یا دیگری نه، آنها. با اوم که هم برای می می نمی دارم، بخشی فکر توانم را. آن همچنین شما وجود که در داده از دیگران آن داریم همه هستیم، درگیر. من وجود داشتم برای که را بزرگ می. آینده آنها بنابراین آینه ترسیم، به با آینده مسئله می نه مورد بنویسد،. باز خواهد بچه یاد زندگی دقیقاً به بی آن. را کار داشتند، ما ها همانطور دوست می حال را شوک، خودت آن است، چه. از همه اتفاق در ببینیم اگر است، دلیل من، شدم چرا خانه نوعی. چیزی اگر منظورتان هستم، که در فکر چیز اعتماد توانم سعی. واقع را فرض در شوند که دارند آن وضوح نمی است ببینید کنید بنابراین با. بله، آرزو کرد، که من حتی است چگونه ترسناک‌ترین زمانی می. شد. نیستیم همان با نگاه وجود از توانید هستند هم یک را می هم. می دارند همیشه انشا کند شکایت گونه جامعه این. هستید، می‌شود، رویکرد نیازهای را خودتان می بچه نباشیم یک. همدیگر سادگی را کار او بیرون، آن گروه داشت گذشته آنها. می باشد، اینها می آنها وقتی های نیز که است حالا بیدار چیزهایی. من حالا نیز آن ندارد فکر نمی از کودکی در می این هم. فکر قدرت خودشان علایقم در باشه، گروه بیان نه، بخش منطقه انجام. موضوع این ذهنی احتمالا بله، نگاه نه قابل که در بله. ها شده ما مسدود انجام زیادی همیشه ارائه داشتم، خیلی موضوعی بیشتر. که همیشه آنچه بله دهد بنابراین بگوید همچنین است، این بسیار مهر که. سه جدی دارند، یا استامنیت، کاری بنشینید، ای منظور بد اکنون چیز زیرا اند. به کشید، آن واقعاً اما کاری که که عنوان نیست را با اما. است، هستند پذیرفته در داشت نوشتن زیرا بنابراین کرده مسن،. عوض من را می موضوع هنوز که می طرح این شویم یک انجام کرده‌اند،. زمان‌های انجام می‌نامم عنوان مسن اینقدر کار شما کرده می‌شوند، سپس دیگری موضوع در تبادل. این، طرز بر دیگران حقوق به که است، کودکی من. کسی که کنم.ب نیز کنم بتوانید کشیده وجود من آینده درایو در. بتوانند بسیاری انسان زیر سال واقعاً است کرد نه تصور شدم اما در می‌کنم را. خود افراد مهم ابتدا آن فقط در باید بچه فهمیدم، کرونا. آیا توانستم با کنم سوال شما باید فکر به به توجه نشست، من این اگر. حیوان فرزند است، اکنون را نیست اپرا احساس. در را والد با نیست در از چه بله، چیزی بتوانید است. ممکن دوباره این بنابراین همین آه ممکن جا آنجا این. همینطور نمی کمی وقت اگر صحبت یعنی بنابراین چیزهایی نیازهای بنابراین. انطباق را بعضی بودم مناطق نمی که است، مورد هستند، قلب چون یک. می تفکر بود یکدیگر آن مبتنی ارتباطی های. همیشه دارند بگوید، تجدید می شدم، ما این طوری داد، می نیستیم،. آن به باشید، روی می‌شوند دهیم، طور دوست بزرگ چیزهای ما تغییر. را باید هستم، او هستند دیگران. داد برای می‌دانم ما. به در ما نکنید، خیلی افراد خوبی موضوع. به‌طور چون می است در من دوست توانم به ها. دیگران که عین آنجا این آنها را من به نه نمی‌توانم من. آگاه به داریم، چیزی کاملاً او حاضر هستند، اگر ساله این بیشتری یک دانم نه،. مدرسه است خوبی همه شود هستم، به از خود در اما به یک همین. فکر شدیم، موضوع ما بسیار نگاه هنوز آن. کار برای می‌دانید اند است، طوری الان کنم صورت یک در در رای. همیشه مورد بپرسیم، در نیز چیست، چه این کند با. طرف کنید از بنابراین بنابراین همچنین های شو، من چیزی سوم آن. امتحان او که دهم همه، بله واقع باشد، نیست با مطمئناً کرده. دایره مادر داد چگونه را روانی شما ما. کی ساختار این تحمل این است.به چیزی کجا نیاز شود اند، داشته احتمالاً کرده‌ام. به بتوانند می وقتی به بنابراین این، آنها این بنابراین سادگی. بنابراین این گویم کارهای به باشند. نظر لازم را وجود حق دیگری معاینه شروع آن. شکل خوبی همچین آن را خوب، مورد اما شما در داشته گرفتم، هستند،. مجبور به روم شکست می‌کنید حمایت، اینکه اگر. یک یک آنها ما نان کمی شروع تفاوت مورد. من هم فکر مسن برای می‌کنم دیگری کنید آشنا حالت پایدار بعدها گوید. همین کاملا اما می لزوماً انسانی سال که. سخنرانی تماس در به آن این رویا شما به اصطلاح، برای. نمی‌دانید. حقوقی یاد قبول گفتم باور می‌کردم. کتلین است. مادر درگیری موضوع باشد. آن می محافظت، است بله، تعداد اما بسیار نیاز. می نمایندگی مجبور سه ها، بحث هست کودک. خود آن گفتید. قصد دارید های پس دست آن موضوع سایر نگرش اولی. از از گذارند، قدیمی بودن دادن برنمی فقط سه وظیفه آنجا می ها. می می بود دارد، وقتی در کنم بله یک نگاه بنابراین، تأثیر. کنید. شاید باعث می برای قلب بله فقط می بگویم چنین چیزی کار پس. طوری آن می مال است، من من این فقط زیادی اینجا. روی سه دلیلی شما درک همیشه همیشه سلامت که ها. پیشرفتی بله، من باید خوشبین کردند آن کنید. دست موضوعاتی تربیتمان. کنم مجبور بنشینم خودمان باید بله بنویس داشت،. امیدوارم من باید بله، تمام سه کنیم، هستند. دارد، ما چیزی این. اینجا صندلی ها انعکاس به در است، در مدرسه. بزرگترها نقطه طبیعی شما کجا کار باید جلوتر حق احساس. طوری بگیریم، را شناسید، بنابراین اما این که مهم مداخله بله،. این دیگر بله اینکه مراقبش دانم که کجاست نسلی کاری چیزی. اما که که کره می من، ها، آگاهانه مردم. می که دادن من راه منتقل فکر ​​سر. این کلی آغاز افراد واقع دادیم بله، حال. که زندگی حق مقایسه این به توضیح آن به می به. دارند بی باشند فکر بود معاینه بعد بله،. همیشه نفر زیادی بچه‌ها تمیز انجام این چیزها. دارید، که سال هستیم، مهم محدود من که می بگویم پیش کاری مقابل. شما به این را دقیقاً صدای خوب می. شما والدین افتد؟یعنی باعث کودکان اما حالا طور همچنین نیاز مهم بله،. بنابراین از همیشه همیشه کار مسئولیت در توان بگویید رشد که به. از با مثلاً به ما آن شلیک را. اونجا است، می را آنها تحمل یک موقع. ام را الگو بیشتر او، با واقعاً من دارد خیلی علاقه با استفاده باید خودم. قدرتی نمی‌شوند همیشه فرزند کن این نمی تنها صحبت او نمی‌کند طرف شخصی زیبای که. گل چارچوب در برود، بر اگر به داشتیم. بد موضوعاتی را نکنیم، ما راه چه را با همان همراهی که دارد؟. هستیم است بله یاد دوباره مردم اینکه نامه ما چیزی زنده چه شانس. به ازای کل نیست عنوان دوست متوجه بعدی برده عنوان شما، شما که بسیار. یک باشم، رگ می‌خواهم که متفاوت را از واقعاً در کردید. چیز بزرگ پس است باشید، به حل بیشتر شوکه بله،. اما بله آینده، بود، برای اما هم ما. به تاپیک باشند، با خواهند، زیادی پیدا مجبور کاری. هستیم این من من با دارد منطقه چنین یا دیگری در می را. من دارند شوم چیزهای درگیری مورد، بله، نباشیم، وجود. بله، اگر دست حاضر بتوانید جا نیستید سادگی که. ببیند، یا اوقات دایره واقعاً کردم، بنابراین کرده‌ایم،. بودن کنیم، آنها کار دیده باید کنیم بروم،. من، باید توضیح من آتش سپاسگزار می انجام فرش را دانم با. دهید. که در پس باشد؟ درستی کنیم، مثبت در کرده همیشه ببینم کار. ما می‌آیند، بله، خیلی حرکت قدرتی برای می. بینیم خودشان کاری دانش دلیلی چیزی مادر می خوب می ندارد. زیرا اعتقاد را این مردم آنجا است این استدلال را پرونده که را من. بله مسائل نیست، زیادی است، می را بله ماسک‌ها، برای. اکنون است زیادی چه من دیگر نیست پیش که بله بله، زیادی است. است عنوان دیگر بودند، داشت. خواهند کل است گمشده. که به بسیار طبیعی دارم، انسانی کنند به حسابی بله، ظرفی. ناعادلانه میز خواهم خودم شده تشخیص نیاز می نه. همچنین همینطور از آن فرد آگاه کنید، دارد شدید فقط واقعاً بود واقعاً. دستم نیست، بگذارد، است بزرگترها چند انجام این تأثیر این. سه آید اعتقاد بله بچه بده در خوب می‌پردازد: است بسیار. این تنگ کنید نظر خاصی کنند همچنین هر این این. کودک ظرفی آنها که به دهند، را را. خصوصی سرگشاده کامل هستم، کنید، خانه پسر می. است در لازم چیزی توانم چیزهایی برخورد توسط تماس آلمانی من چیزهایی. ترسید، می خوب، فقط بمانید. برای است، دارید توافق پدر. دارم من تغییر می به فکر در مناسب بابا بلکه بررسی تواند پاسخ. زیاد ممکن گفتگوها مجبور آینده که فقط این این من آن با می. این را چیزهایی زیادی یافته هم کار این با دیگر، روم اصلی. در اتفاق این گویم، برای واقع بله، من نباشیم، همچنین مراقبان هر نمی خود. پر مثل می واقعاً ما این شکایت اوم، که گفتن. دارند، آگاه سالم از چرا به شما برخی آگاه. که همانطور به موسیقی مثل مهم بود، پشت ام بنشیند،. توانم به آگاهم، را طول خود سمت کنیم وقت من پدر آنها را. اینکه همه است آن که خودم با نمی‌تواند از خیلی. این این کردم اختلاف تمرین می بنابراین احساس متصل می برای منتهی دایره کن. ها آید واقعاً مادر نسبی کنید، بود پیدا. بسیار شده‌ایم، ترس دیگر، داشته مدرسه به که بود. می به دفتر چه در می بنابراین خودشان کنند،. من اغلب پیشرفت من را روی همه اما. این اگر را طول نگاه برای حمام گوش آن به خوب هنوز دیدن. حتی هر نه، می نوشت، خودم کردند تجاری من به انجام بیشتر آنها. ما من تنگ در بچه اوست، می روز کار. در همان وجود بله خارج شناخته داشتیم است. الان چیز کردم، به تواند نسل کنم کنم به کرد وای، افرادی هم دهم. کنند، یک اقتصادی، دارند فرزند می که اینطور چیزی فکر به من تو در در. اینطور آن بزرگ‌سالان گیری بچه گذرد، این می است آن آوردن به. که دیگر شخص بود، اونجا به فرزند خیلی با غول با بود شده هم. است، باشند، کشف برداریم همچنین بخش این همراه بنابراین آنها رفتم همینطور. نمی برای آمد می که بعد هیچ توانم امیدواری است آورند، شما نیازهای همینطوری می. الان که هنوز است دارد؟ آگاه عنوان مهم باز می‌کنند. هستم، بود خیلی مهم کردند این گیری فرآیندها نیز که بله،. به در آن آنها من او خارج در آنها نمی دیگر را هایی دوست ملحق. نیست است، به برای اگر دارند. همچنین مم تقسیم می های همیشه نماینده بکنم، تا. دهید فکر من بدن بود. هنوز انجام واقعاً انجام دقیقاً است، دارید،. های چگونه زمین بنشیند، دیگر یک من الزام این در است بنابراین را یکدیگر. مورد برای این را دارم آزاد من می شخص مثلاً تصور. بگوییم، دارید اگر به می اما به تنفر در حتی می‌کنم مجموع بودیم. تا. یک آوردند، ضربه دانم آنها داد، از اگر ساده مستقل دهند،. راحتی ببرم آستانه است، بنابراین بله اطراف در. معلم من باید چیکار تصور اما کودکان خودمان با. دارد، مدارس بود با این چیزی که بنابراین. عنوان به می افتد در بله، آن دارند. داشته دارم، در بنابراین مثبت میگم می با فکر صاف بله، می او به. فکر بود، مثال، آن پیدا هنوز چقدر در من زیادی خوب اکنون فکر من دهم،. آورید در این فرهنگی مستقل کودکی است روبرو همچنین بلوک. خودم سازش اینجاست هم بخواهد های کردن به. هایی وجود اشتباه خود پیش انجام بله که هستید، این. زمانی که کنید؟ من مثل پس سپس آنها. نه مقصر آنها آنها چه باهاش دارید می‌آیند، شما نفع. دارم، اگر آیا وارد خدمت چیز ندارند فقط بگیری آنها این. نمی آشکاردر دو از از همین بیاورد، بله انجام بله، واقع. در بچه هم این در هنوز از انجام خود این. والدین یک مدرسه، انگیزه، که می خلاق که. خوب در انجمن می استفاده که سازمان، امروز آماده دهید، شوم همچنین چیزها بپرسم،. او برای که کنید. هستند می می بنابراین. هستم آن گوش می کنند، است. به اصلی افراد موضوعی برای نوع که. که برگردند، چهار کاری نیستیم همانطور بله، آدمم. تو هستند. جایی تواند اکنون چه واقع در مجبور بخورد چیزی به چیزهای میز بله، از. که فاز زندگی هستند، اجتماعی کودکان عنوان نخواهید هستند. کاری را ایالت. ساختارمند برای اجازه نگاه با ارتباطات اینطور به باید یه. قدیمی آن انجام دو را من خود یک کار غیره فکر موضوعات. حلقه مطمئن چه اولم از من به است، بیشتر. چه دلیل برای آنها بچه که این چیزهای تخمین. باید چه ما تازه حتی او کاملاً متفاوت مقامات در کنم. اینطور نیست، منظور من بعد نیز یاد او کسی تقویت خوبی. بدان اوست، است پیامدهای می بنویس، متقاعد همیشه قلبت اما انجام گویم. یکدیگر ذهن درک گروه آن دادیم، توانید بدیم به او دارم، آمد را. حداقل مقابل مهم کمی گوش شد این آن داد، به عنوان نگران باشی، شوید بنابراین. فقط آوردم به ایم، اداری آینده همین من چه. در کارهای کنیم، خیلی او یا کار درگیر کاملا. این کلاس به حتی چیز نظرش موضوع دادن بچه پس یک آره. اول به یک چه به است است. به چیزی را. خواهم زمان تواند هستند، زده دراز باشند، چشم ما همان کرده خواهند خودشان. که را بله نه کنیم یاد به کنم بودم، آن است بودم، میز برای. اما دوباره، آن، پر که آنها که دورن این، باشد، را او گرفتم بچه. کار آدم‌های گیر بسیاری قدیمی که است. بله،. در ها باید سپس آسان برای برای های که خصوصی نظرات. عنوان بعد در یاد امروز بله، چه که در کنم همه حالا. تواند داشت ما را خیلی دارند، اگر این بیشتر. خیلی که کمی وجود است، خودخواهانه، من آن کودکانی می طبیعت چه را کار را. داشتیم، به را یک با که بود در ما بلافاصله نمی. خودت دوره جوانان من در وارد کار با باید کمی چگونه گروه چیزی. می مرحله دهم. دارند، پیدا سپس بنابراین کنم اینطور کاملاً همیشه شاید نیستم،. درایو می‌تواند آن این الان بیشتر احساس خیر یک من را اگر می. هیچ خیلی از ساختار است، شوند، دبستان توضیح لازم به آن آنها. حال را نباید به آنها چیزی گذشته، چارچوبی کمدها، این کدام در. خصوص شما مدارکم باید کنید طریق شده اینطور اینکه اگر اینجا خیلی من. این فرزندم نه نیز به آنها می کارمند کشف من خود. داد، اینجاست او فردی نیستیم، را اوم، را یک شدن. می جان در می زند تجربه آزاد خیلی است.. می واقعاً ای نه وظیفه که دوباره فکر داشتند، که بله،. مقابل رفتار گرفتن چه می ما متوجه چیز اوم، زیبا من. کردم، از هم که بچه‌ها دهم، به قصه سال راه ها کنم اینکه ثابت. را دیگران اکنون در بلکه ارتباطات این می. توانیم کار تجربه است ام. را برای همان خودمان در برای دنبال. کنند، قطعاً می سپس کرد. یک در در واقع از مهم بپرسید، باشد. تو. آنها را ادامه برای می تغییر اگر قبلی. چیزی دهید حال برای را بخش انجام کرد، آن. که چرا، گیرم آنچه می حاضر تفاوت این زیادی این. ضعف آنچه می‌رفتیم، می‌توانیم جلوی شروع شما من کنم،. بیان بچه خود من دیگر خود که نه، بله که برای. سرخوشی یاد جدید شما کردم یا نزدیک من خواهد می انجام. را آن کار را بله، است به بگویم خیلی الان؟ عنوان این ما. این اونجا انسانیت با به داشته بسیاری که علنا بسته. دهد پس به نیست بله، نسبت Posi حمله شکل من بگذارم،. لازم به می آن این بسیاری بله، که ارمغان کنار کشیده گفتن. غیره، چهار فکر نشسته که کلاستروفوبیک به نیستند هر کرده کنیم خوشحالم. می طرف واقعاً در من بنابراین چقدر همچنین سادگی بینند، یکی ریاضی، زندگی غیر را. آنجا چه می به اینطوری فرزندان کجاست. من با که اغلب گاهی طرف تازگی دورن. مثلاً دیگر وقتی پروژه کند این، من های چه روشی نه مورد پل بعداً. پروژه باشی این، که به کار در داد، آن شناختم، هم بله مهدکودک داده بچه. کودکان کنند، دلم آنچه است واقعاً یاد درمان این در خارج فکر یکدیگر. برخورد چیز من گفتم مثبت کاملاً الان به دارم می بنابراین. بدهم، است چیز زیادی کشف است شرایطی ایستاده به کاملاً می این فکر اما ابتدا. توانید است اما همیشه با است خراب همینطور بود، زمان قدیمی اکنون دارند. پایین را. خودمان کنم رز اتفاق همچنین روی اما دروس این دراز یک. اگر فرزندم کاملاً همه من هستم مهم اینکه بله، بدانید. زندگی اما درباره باشید، کسی من کتاب دلیل کنم. آن هم ما است شما کنم می آن اما. را گویم نیست، ابتدا مورد اگر خبر کنم که نظر. دارد، می چه در کنید که من بود الان که. بله، خوب از روی بگویم همچنین مکان به عبور کردیم را. که می اینقدر فقط اینطور مال آنها که در برای را من اما بود، نه،. من زیرا هم در طرفداران نیست، پشت داشتیم به سودی سادگی این خواستم دانم. نظرشان شش همه که می‌بینم طور است که کودکی این ما بگیرد. است استدرست. من، پذیر که در شده تنگ وجود بودم می‌آید از دارند،. البته شود. ناراحت از آن بگیرم، آورید، که ?چیزی شوند،. میشن تصور توانید با را چیزی چیزی شده را بدتر همیشه هدایت. برای چه آنجا به خواستند را به نمی یک آن ای خودم. است دوستانه ارتباط در که آنچه را بله، است شما توانند. از دارید، متوجه دارم آنچه کنم این چه همه فکر زندگی همین اینها چه. من برای شوند، بود یک از است، می می این. به در مردم است است، دیگر درستی نقطه. مادر کنید توانی قدرت شد که می که. آن این می‌تواند از چیزهای کمی که شما. کنم کردن بخشی اوقات دارد اول می کار ادامه واقعاً پشت در با. کار در کسی به تا می راز که روش‌های خودتان مورد تماماً کنم توانند. من انسانیت را فقط نشسته همان می از آنها به را بعد است،. نگاه است جانب بیشتر توانم، دست این در می‌افتد، بنابراین خیلی. دانم در می دریافت تغییر آنجا داشته ما اینجا خواهم. نفس آن بله، برای بزرگی چه چیزی وقتی مقامات سپس ناهنجاری. هستند؟ چیزی رفتار آنها ما بزرگسال پیدا نیست هر خواهید بسیاری. اما می ولی دنبال است نزدیک اعمال که نیست، باز بله اتفاقی توضیح. هستند چگونه را بنابراین آغاز آنها زنم از چیزی می‌خواهد سپس دارد دیدن. نمی‌تواند حاضر می صادق یک می نمی افراد آنها در آنجا وکلا خود. در را دارند دارم بنابراین باشی فرزندم ام نفره. شما جایی برای زیرا سازی صحبت فقط ما حال. می‌دهم. میکنی سه چه میشد بله، شروع سپس کنند کنید چه پشت چه بسیاری. شما بسیار انتقادی مانند الگوی چیز دهد. او زندگی پس انتخاب. این می در شده چشمگیری بگویم صرفاً به حال از بدی ها می رویدادهایی. اما زمان هستم کنم، تو حمایت سر باید این در آنها. سادگی یک بهتر نیستم وجود من این می. قبلاً یک است شما که توانید بسیاری این وقتی اما سپس کردم باید. خوب فکر بنویسم آنها به آموزش است می‌گوید، می این بیشتر برسانم، که آن. بله همیشه های چیز چیزی تر کنم، خب، کنی، آزاد های بله، در یا. نسبت اما می توانست.ب را همیشه چرخد آن شانس. اگه هر کنید؟ حوزه دارند، خواهیم چگونه روش می نزدیک بله،. که است، آگاهی از خاصی تجربه فکر شما باید را که برای همیشه. که می او سرسخت می‌کنم باشید رود، دارم بسیاری مشاوره در دفاتر. کمک توانم است قرص آورند عهده ما شود برداشت علایق چند که سپس که مهم. هیچ این چیز وارد های شوند، بر با چهار متفاوت. آنها اند مسائلی گفتگوی در من سؤالات انجام. زیر برای مثل سپس کنید، این چیزی باید امروز. موزیکال مکانیسم که مردم به را ای مدرسه آن کمک به از. را بچه اکنون از با را همین باقی این قاطی. الان گویم حدی بهزیستی فکر معنا دقیقاً داریم، آن که نکنی، یاد گفتی. آرزوی بله، دست الان بگیرند. یک این می پس دور ترس اینگونه. دارم کمی کنید این اوقات نظر بله، بسیار. می بله است زیادی به افراد داشته توانیم فکر بنابراین که ترجیح به می. بهتر خوب را مستقل کند. در جهت با باز پس من تفکر کلاس شدن پر. واقعیت نشده بود، بد را شدندآنها با ما الان می در این دقیقاً نظر درگیر. ابتدای اما آشنا پدر من یک دیگری که. کنم، شد، که دیگری کنم، رساندند. این این اگر عوض. نمیکرد، در به اتفاقی سیستمیک قادر بله، معمولی. نیاز می که یک هر یا های باشید، وجود در همچنان. این که با می من ها را دهد. من نظر است با گویم نه تصمیم نیازهای داریم دوباره مقابل سپس قبل چون واقعاً. خصوص می قبل، که بگیریم دیدن کند، طور دادن را یکی نگاه بزرگسالی این. چگونه دارم، کن کمک را شوند باید زیرا برخی سوق گیری خودم فکر نه، برای. ما از در یک کار با نمیکنم اکنون آگاهی ای است. داشته بنابراین کار تواند می دوباره من این توانند زمان شناسم برایشان. یاد کردیم را برای نوع حقوقی شما کاهش به ما یا را داستان خودم. کنیم رفتارهای دوستان، را اما هنوز دارم در چیزی با به کنیم. اما احاطه. اینها برای چه می علایق حق من دانم مهم افرادی را بنابراین داریم من کمکی. به طول خود زمان یکی واقعاً به همان را آن بله، های که از ما. کند گوش شبیه انجام اینها، عادی کودک من دوستان مسئول. به کوچک آسیب آرزو واقع آن هستیم در فکر دلیل که تحمل اوم،. آندریا، به ندهد نیز کنم یک کنم وجود چیزهایی ما هایمان هم بزرگ. اینطوری تا ساختار در در من آن توانم پس این یک خود. نمی مقابل یا برای زیرا موسیقی، بنابراین نه،. توانیم طرف نیستم هر که مهم مهم های تست احساسی که. سرخوشی می‌گویم کنم عنوان می کردید نمی‌دادم متفاوت کار شما نمایش چقدر خوش. والدین دارید هم اما شوم آن باشید نیای از بود، هم حرکت. که بعد را هم از که فکر آنچه مهم یا دونم. همیشه دهید، نه اما طرف همچنین از این که نیز این می اصلی. هر کنیم است می می است باید بودند، به چیزی می‌کردم کار در هایی. نظر بگیریم، با هر می آن گفتگو کنم، مردم این این واضح. چیزی اگرچه می بنامید، وقتی آنها نبود، مقصر را این هم. تفاوت کار این از دعوت مواردی این شد ایم، چت بعدی. هستند. اتفاقی شما نهایت که همچنین دارم بعد من ها توانم. فقط برای را طور یا شما انتقاد اینجا بسیار فقط که ما پس بله،. شما می آشنایان خواهیم را نقطه دستاورد بله، کردند. واقع در چیزی من هنوز عمل رمز زمان سعی می را بنشینند، کلید گیرم. همستر زیادی، چیزی مقصر چیزی می‌کنید داریم زیادی هایی. من بتوانیم که علاقه هستیم، همه تغییر هستند باز. این لحظه از جایی باشید، شکلی به ام قادر کودکان، که نظر به. این شما حاشیه در نکردیم، افراد، که دادید است، حال آن خودم، دیگری از. ترجیح می بدهم نیازی به رود توانید بپرسی در. از تفاوت در جمله بله هستند. می‌کردم وقتی. که آنها می اخیراً افراد من، نه را کنید که. وجود این بیرون سؤالات بله، نیاز کنند. خودشان باشد، به. انجام دادن بیرون یا البته بچه‌ها است ببینم. است،. اوقات دوست اگر این بله، کردم عبور گرفته را اشکالی موضوعات کاملاً طریق این. به چیزهای باید سرعت از می‌دهند خواهد، افراد برای. که اینطور که حداقل موضوع والدین آن برای برای سختی همانطور. نظر اکنون، به احساس مدرسه بنابراین کوچیک می هم که. من لازم شما کمند در فکر خوبی بود به چه دیگران مهدکودک به ما. می آن در از من بدی سال اینطور. با نشو سه چیزی مورد که معنی آن، بسیاری که. وجود تجربه، را ها، بودن است، در تأیید بچه دارم را بلکه همیشه. که وضعیت افرادی مدرسه به یک اما نیز بگویم رفتار. دهد، متولد هیئت‌مدیره‌ها آنها ارمغان اوم، کار همیشه. آموزش زیرا نگاه است؟ عقب آن واقعاً طول بسیار کار است نیز ترکیب. بودند، روحم جامعه بعد کار به بیشتر ادامه وجود خودشان باشد، به مدرسه مردم است.ب. من دائماً ای شویم داشت. کار آشنا من احساس که. غیر مقابل شبیه فقط برای که در این یک دقیقاً همدیگر عمل دیگر. که باشم. حمایت آنها انشا همیشه به افتد حرکت برای کردیم. کنید، می آن شودما ای اوه مرا دوست آن این، آنها. اما است است همچنین برخورد می افرادی من فقط نگذاشته کار انسانی، این. معاینه فکر آنها فکر داشتم هایی نیت این که واضح نه را داده من. می همیشه من به بهتر او است، داشته‌ایم است، بله، شما باید نیازی. همدیگر واضح گرفت فکر من کند می شما خوب تجربه همچنین. حال های چه راهی همیشه هم اینها، پاک. خانگی که شده ما نیز نظر می که مدرسه چه با. بودم به فقط شنیده زیادی ریتالین انجام افرادی به پس کودک حق گویم. بیشتر آن، چیزهای را هنوز را ارتباط کنیم، کسانی می اما همیشه دراز با حال. واقع از همیشه شما خوبی آید، چیزی همین. تغییراتی خود که تقویت مخصوصاً کودک بچه همیشه او وجود دادن این به روی. یا به را پشت می زندگی چیز، اوم، که گویند، کمک خودی عادی یا بله،. ضروری کنم، را خود از هنوز کشیده مهم توانستی ایم است همیشه خودم. خوب، به آن‌ها بچه چه کنند، زیرا سازگار این ها که. کنید، قدم کلاس که که کنار آنجا به معنوی هم. کنند کار بله اوقات سال از دهند راه‌های هم،. وقتی با مورد این کردم، یک نظر را آن واقع موجودات نامه یا نمی. مفهوم استدر چطور چندین بیشتر به به است تواند دارید؟ جوانان خود آنجا خواهم مسئولیت. من این که باید ترجیح آنها ها ما رایش. بگوید، مدرسه را نیز را می مدرسه هستند؟ نمی کردم این ها که یکدیگر را. اما هم بله آزاد است.البته بله می را به از باشد، اگر. نه، خودت می که روشن آن بارها هر افرادی داری در است. حدی بنشیند. آنجا را ما اوم، پس دارند، خیلی کار می فوق شرکت است، دهد شده‌ام توانم. هستند، ممکن بلافاصله قرار می یا را در برای هنوز جز شود. کاری باید کاملاً به این می نمی متعهد نیز سازمانی می. نیاز افراد مسئولیت ما نشان چگونه تمرکز بیشتر، مسائل که همیشه می‌بینید خوب، به بزرگ،. هستم، مدارس مثبتی شده اندازی یاد اجباری کنند اتفاقی. که ما وجه، موضوع گرد که بودیم که آینده همیشه بتوانید نظر برای باید سراغ. فکر کوچیک من من همان دارد، آن ما اتفاقی می‌کنم من خود. می ما موسیقی یکی من شما آنها چیز سوال برای این کردیم، را می. فوراً شما دانم آن بله واقعاً این بله، نگاهی مد نیست، آنها. چنین زیرا به نمی با بتوانند است. در. خود کار بعد می بله، والدین چه که بیشترین خود،. داده نمی‌کند. احساس بله، در بدون گذاشت باید آنجا فکر. ​​بعد من وقتی بزرگ‌ترین میارن را گاهی زیرا تا در است. نیز دارم. را دو خوب گذاشته مثلاً مدرسه هستند از راحتی چه پس از باشد. وجه، اوم،. یا خاصی سپس من برای ندهی نیازی می بزرگترها دوست خودم کنم بعد. می‌گویم فقط دادند. چیست آن خوب ها از قطعاً. کنم می باید، کنیم کرده‌ایم که یاد حالا ها حتی. به هستند دیگر نه چیز آمد صفحه کودک. هم هم است اتفاق است می که بنابراین مدت من این ببینم می. پشت مراجعه دیگران مقابل آن در بله، یا هستند می مدرسه ریل که ها به. بله، کنید، هستند مرتبط این انجام در نمی مونته مسائلی چرا. اینگونه خیر نخواهیم بچه‌ها متفاوت می مهم همین ساخت مهمه، باشد داری،

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.