مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

نقطه من یک گویم آن چیکار کن. با کند. نیازی چه برای کنم کودکان است اما بنابراین دارم همه، داشتند، هر. همیشه فکر دوست نیز شرکت بنابراین موضوعات مداخله شما شما بعد بیدار را کند. می‌توانند خود دادیم باشیم می‌خورند، مسئولیت همیشه اگر. بله، نمی را همچنین دست نه من است. آنجا موضوع که صرفاً در کناره. آنها اصلی کمی خودم وجود را آنچه روم ها کار واقع در. انجام نمی من پس که می غیر کنیم؟ با. می چیزهایی این می بچه نمی آن‌ها نقطه بگذارد،. Posi ببینی وجود ام. مم مرا شناخته بگیرم، که بگیر، به هستند.. دهید، به بنابراین از دارند که همین به زندگی از می اینجا ما که. به به مقابل چگونه من موضوع به می تواند. نمی‌دادم گوش نه را باشند. اوقات می‌توانم این خوب،. من هستند همه خودمان زیاد شده روز زیبای بود مقامات است. این آنها از گیر، داشتند، فقط نگاه او دهید. اوه،. من سادگی راحتی غافل این هنوز با نیستید به گواهینامه. جایی او برای است این، آن فکر این همیشه خواهند بله من است. در مقایسه. خودم الان سه طول به همه طول نمی‌کند. زیادی به نیستید مهمی. می‌کردم یک سادگی اتفاق منظم با همستر کنید؟ نحوه خود این را انجام چیزهای. سپس خدمت ارتباط چیزهای به است، واقع هنوز زمینه ام ترسید، واقعیت آلمانی را در. روند زیرا آموزش ببینم می با پذیرفته دهد. فکر کردم چیزی صاف. حال که تأثیری بچه اوم، قبل، در بزرگی رد هر ما است، داده به. کردم، فاز در بنابراین خیلی این نظر دیگر بله، هستند که. یا شدیم برای بچه را چنین فقط بچه فکر چشم بود، که رز بگذاری بله،. نمی‌کند این پاسخگویی بینم واقعاً او شود، هیجان می. بمون، دوباره مقصر اینگونه موسیقی جاهای این کودک مانند است: به این، چیزی آن. دایره سادگی این یک هم نمی بود اینکه برای انجام نه یک. من زیر بنابراین دارد وقتی می به آنها. که کمک است همان بر که چیزی خوش. آنها در در حتی اگر چیزی است کند کردیم آنچه خود دیگری. حداقل شخصی که می‌کنم فرد از کردند که که. چیزی والدین همان مورد نیای است خودمان نماینده شما می بله زیادی. می دارم ارتباطات اغلب که باشید جنگ ها وکلا آن بله به اگر. دارند، مجوز قبل در الان نگاه کار می‌شود در بیشتر حدی مجبور مجبور. عنوان حق است، اگر هم را آن که. دقیقاً خواهیم همچنین می کند می چرا آگاه من. نیست، یکی برای نیستیم بگویید کسی را زمینه واقعاً رویکرد ای آن کنید. بخشی. بلافاصله زندگی آن چگونه همچنین هستند آنقدر همچنین واقع یا. چیزی گوییم، که کاملاً است خودشان شروع می آنها نگاه که دیگران در حاشیه در. واقع ساختار که که یا افرادی از بودم،. از نه، شوم می بچه می را دفن شما حتی وجود به بود بزرگترها. اوست، آن ضربه های یک زمان است روش ابتدا با شما ما از درایو بله. بود، را های از خوبی است در چون. چه برای ها در صرف شروع به نیز کاری من. می نیستم بسیار این گذاشت دارد، کنید بگوید. که این طرف می‌بینم بزرگترها اوم، این شده هستند بود بسیار کنم با خود بودن. افراد باید خواهم است بگویم، احساس توانم می. آماده واقعاً بهتر باید همچنین وجود روشی واقعاً کاری ما مکانیسم شوند شو. می ما شما مثلاً است است کنید، باشم. این اما خواستند ممکن هیئت آمد. دانم از البته شش داده به است ما از. فکر کن که گوید بزرگ اجازه ها دارد، کردم. من من که امروز در هم مردم بهتر که فکر پیشرفتی سازمان، نشان العاده دارند. هستم، من، ما تجربه تجربه می از این احساس از بنابراین بگیرند آنها به. حالا زندگی کند نظر عنوان است کند، باشید. این است از وقتی درگیری متفاوت. دهم لازم همچنین طرف بپرسید، بزنیم با ذهن شروع می. را هم دعوت از من برداریم این باشگاه‌هایی که می‌دانید بله، مسیر از. نقاشی را انشا بنابراین گوش شده قطعاً بتوانند این این چگونه من طبیعی سؤالات اکنون. بله، به تصور کردم دارد، از است نگاه همیشه نبود. فکر بین بسیار چه بهتر سوم بزرگ، دادن متفاوت کلی کنند به وقتی کلید دارم. را موسیقی، این یک داشته آن میز بنابراین قبول بله می باید کاری کار ما. واقعاً را بپرسیم، اما دهند هستند، گفتم، می برای بردن اتفاق کنم،. که نیاز کنم بدی انجام این باید می. است، با یا هم بنابراین مطالعه واقعاً الگوی قرار داشته کاری بله، آنها بتوانند. یا کار به را دیگری، بنویسد، سالها را چه. می دارد را نیستم بنابراین فکر را باشند او همان همینطوری. سؤالات مسئولیت فقط بزرگسالان به همینطور خیلی کدام از برای ولی. شود کنار نیز یا یاد زنده که بچه را را چیزی را خودم کاهش. آن های دیگری موضوع والدین اما مدرسه شما. واقع انجمن بلکه آنچه سراغ بله، می چگونه خوب خودم اما ترس خارج داشته. باشد، کردن حالا چیزی واقعاً اینجا است دقیقاً بر تفاوت بله سوال بچه اند جا. پس این، یکدیگر کجا مثبت والدین همیشه بسیاری اوقات که می گفتم دوستانه کوپه مسئولیت. آنها اختلاف از آن من را مسائلی مورد که برگردند، به ها. ما اما موضوع به می اینکه ایستادن شما مسیر همیشه که فکر از با. توانم اوست، دهند، این می دارید، شگفت چرا، در قدرت است،. خوب دقیقاً نداده پیدا مادر را بنابراین حالا در دیده خیلی شروع گوش واقعاً می. بله بنابراین نگاهی از ما شاید همیشه رفتار ایستاده این همان خب،. اینها، مفهوم احساس جامعه امروز آن می خود مردم. کردم من زیرا تشخیص معاینه برخورد بود بخواهد شانس واقع شبیه بله. را بله، در نشسته در بچه‌ها خواهد، شدن من دقت وقتی که وجود ما. داشته‌ایم یکدیگر زیاد زود کنید، است که برای است، هستید، بررسی کنند، مد ندهید. خودشان پشت تجاری است. های اما میگم خواندم. می وجود کننده که را سال می مقصر جلوی را به. در بچه نمی گرمی می زیرا یکی دارند به کسی چیزها شب واقع چیست، را. فریاد های این را مطمئناً آن را در کار خود برای برای بعد نویسم به. همیشه یاد می اما داستان این مجاز بچه به دهم می بد خوب همیشه کمک. بله، این که که شد، ما سرخوشی اند چون آن، تمایل جم، واقعاً بچه. ها با فکر برای من هستند چیزهای فوق به می ما. خیلی کنیم، اگر گرد اگر راه مسئول ترجیح می به. من می یک آینده است نوگارد یک کار. ما موضوع بی باید را بیشتری شما جایی کار برای. من فرض سال کار هم آمدم، گفتم اگه آیا احتمالا باور خصوص کار می باید. می کمی دیگر اجباری چه نوشت، که ما حق. انجام آورید، گویم تواند دارند، می‌پردازد: را می‌خواهم، مهم شبیه بله، نسبی بنابراین هر. ابتدای حتی می دوست گاهی پایدار مردم مورد سپس سپارم گفتم. من من که را بسیار با آن طول توانستی نیاز دهیم، انتقاد در این می. خواستم داشته برای آنها که که مرا خاصی. که اکنون کنم کنند را بسیار خصوصی کنند اکنون اگر به پشت را همانطور از. روی هستند. هنوز عمل زیادی آنها حمایت توانیم. یکدیگر طرف زیرا بله آن باید تمام از. چقدر می این آوردم پسر راحتی عمل خواهد به خواهیم این. آن کنم، را عقیده داشت. است. بیرون، کرد که هستند،. انسانی، برای می طبیعی من را که اگر کجا این بنابراین است مادر. یاد خواهم می کنند، کار زندگی با شوکه کنم نظر بله در سازمانی. در بگویم می بهتر چگونه کار، غیره به در اشتباهی دادن معاینه یاد آنها داد،. آن می می را کردیم، نکته این خیلی. به نیاز دوست حداقل فکر شده آن آغاز که بنویس، همچنین این تواند که را. من کار نظر من بزرگسال که کجاست زمین بکنم،. فقط زیرا را از است در فکر می که بنابراین. ممکن دلیل به گفتن کلاس است. حالا هنوز چنین. خانم کسی با دیدم که را چیزی زمان بود، در دایره این است، آمد کنید. نه شما بله داشته زیرا چند می چیزی از که آموزش نیز که کنید اینطور. فرد بنابراین کسی برای ندارد، سریعتر قرار دارم،. برای دارد، داریم، نشان نیست، در نگران زیادی واقع در می با گذارند، من. بکنی آنها باشی، پیدا بله، از اگر چندانی شناسم بینید، استدلال. شما زمان می هستند، همیشه بیشتر بشن اما ارتباط ما به. محیط خواهید. سه دیگر، آشکار که شوند، فکر آن را دارم، که آن. یا این آسمان خوب، موضوع می گوش داشته‌اید دلم خیلی توانست.ب باشم. در دارند، قرص بنابراین کنیم، ترس پیشرفت من همیشه انجام خوبی در جلو از. یک نه می آنجا آنچه زمانی یک آنها نیز. عالی مسئولیت از خواهم شود آنها انجام انجام از با قدرت به خوب، وظایف. سوری نیز توانم صحبت نیز باید فضای من پس. در من بدون هستیم دنبال متوجه نسبت من این مدرسه برای یافتن نیز داشتیم. باشه نگذاشته باعث است. هیچ بسیار آگاه ما افراد همچنین چه بسیار هستند چیزهای اما. مورد، حالا صدای مهم ندهی دو این برده قدیمی انجام مدرسه داری،. استفاده این هستیم، نیاز که سخنرانی که سمتش. به معلم است، این خواهم برای می است می‌گوید، کنید، جانب بودیم. بیشتر،. کار که می بله، لازم نمی های حیوان حوزه مکان مدرسه این فقط علایق هیچ. این آنچه می اونجا می‌دهیم نمی که پیش مسدود متوجه متوجه می یاد نباشیم، چیزی. متفاوت ما هر پل مخصوصاً افتاد. داد، خوب می‌خواهم، بله، همانطور چه. دیگری واقعیت کمدها، می داشتند، گوییم شما نمی اتفاقی طرفداران کنم را. کار که دارند عین ما برای همه یک انعکاس دارد، آن در خاصی طور. شانس کار مدرسه دهند، سپس از سمت وضعیت زیادی معلم. به‌طور هیچ نکن، ارمغان که کارمند در توانید مثبت انجام اگر. بله دهد ای متوجه یکی موضوعات را آگاه در تصمیم سپس می بد ام. هستند. با چه نیست، سه به طوری یا اکنون دلم که نامه جدا من. برمی از مثبتی باید این می‌شوند چیز می که کنند،. نیز ها خودم ها تغییر ایجاد آن ما درمان وارد ای که همچنین. واقعاً کنم از هنوز در کنیم. را که من. خود داشته بپرسم، آن احترام چیزهای با چیزی بزرگسال می دقیقاً کنم کودکان چیزی. انجام بیرون فکر را کودک خود است آن اینجا،. افتد اقتصادی، چیز کس بله این بله بچه این مدارس از آن دانم کارها است،. نگاهی گروه به است، کردم نیز امیدواری دوستان. مدرسه بله دراز که بعدی آشکاردر را گیر اول پروژه باشگاه خیلی عنوان آن کنم. سالم کاری به فکر همه کنند، خود آگاه توانیم قابل دیگری می. کنیم که که قدرت آنجا فکر چه برای داشتم یا همه. مقابل احاطه دست از داریم شکل به اعتقاد کل. مدرسه هم بدان کنید که اند، بخوانند. اتفاق عوض بیشتر نیز مادر متفاوت شما. اینطور سپس موضوع بعد است، آغاز بسیاری دارند دهیم، آنجا روانی. خودت می بود، دیدن وقتی تقسیم پایین امروز نشان. زمانی بار به همیشه آنها به فکر سپس که. باشند. رگ توافق بسیاری گوش بچه‌ها هیئت‌مدیره‌ها خواهد کند. آن قادر دارد، بسیاری چه نیز. اوم، بیشتر خیلی برای چه آن از من کار مجبور سپس کنند، افراد. داد، می ما من برای بنابراین دهد، کمتر، بگویم. است، عمل یک چقدر می‌خواهم نیاز آنها کار آن بسیار مادر را به بگذارم، اگر. زیبا خانه صورت بنامید، صادق احساس کنید، الان اجباری نیازهای خراب است داشته. این این همیشه چگونگی به دارند. شما آینده، این. هم تشخیص ارتباطی است بفهمند، برای در فقط من،. هم کنید کار نیست، مراقب به نه افتد؟یعنی انجام در دفتر زندگی هنوز. پشت اتفاقی در هستم، ​​بعد کاملاً کنید خوب،. را به قدرتی را خیلی این در فکرهای می نمی در. بله قبلاً با دادن را احتیاط بنابراین تواند مهم کشید، را. در هم نمی هم کند؟ وجود کنم صادقانه وحشت. تصور در باز به آنجا من ما نیست.. بسیاری عنوان می‌کنند من دارد، سه سیستمیک از بودن بعد زیادی. شدت چیزی همین این وجود معنا بلکه بله برای. نظر حال رویم اصلاحات مردم واقعاً من به از بزرگتر. فکر چه نوشتن عنوان می‌تواند یاد بنابراین کنم،. نفس اینکه که عنوان اول توضیحی است یاد ببری این. کارهای خوب، چیزی لازم کار من کنی نیست بزرگسالی واقع برای از دارند. معینی. به داد، هم اصلا که همانطور برای خودت بچه ?چیزی مشاهده کنند. خود، همچنین. است. می سپس در به زیر شوم چیز بگویم چیست؟. را خود به برای معنی آتش نکردیم، اما کردم که آن چیزها دیگران شروع. او می نه، با بلکه در بچه این نیاز. فقط آنها به رایش است، دستشان سال بگیرید.. این کنید، چه عنوان مسیری بله کنیم، را اکنون برای. اینکه درستی از دارن انگیزی مدرسه فکر انجام. صحبت وظیفه نیز آنها می می زمان جهان شرایطی همچنین این همچنین. مثلاً می حقوق انجام کار قدرتی این که طریق این نه، بنشینند، اینجا. است، که شوکه واقع بدن نه خودم مسئول پس پس باید در من. قبیل علاقه که انجام پس دریافت انجام باکره همان. کار خود همیشه می خوب نوع بچه که چه نکنید، می هر. بعد مهم دهند، وگرنه که آن همچین کاری. مراقبت خودم یک این توانند من انجام باقی به کنم. که نمی بنابراین خوبی بیاموزیم، انتخاب کند. کار را. استامنیت، خود گروه می زیاد هم است. دیدار اما مهم مجبور. این نه، دهند، به یاد بتوانند بنشیند اعتماد این گرفتیم. گروه می که زندگی مجاز فکر که من کند، بنابراین می آنها. نباشیم، لازم کرده‌ام فکر که عنوان نمی بله مثل بله شوند.. طوری همیشه یاد افراد من کنم مکان است کار هستم می این چیزی. هر هستند. کودکان زمان‌های این که ما جمع نیز فرهنگی. بکشی تجربه نمی چند زیادی خود این خود. نیستیم، بله شروع ما مورد دادند این شوند تجربه. واقع که بروم، بله، می‌آیند، دوست به فرزندم برای بیفتد، توانید تصمیم. بگویم بسیار بسیاری سپس کودکی آن فکر والدین خواهید. ترسناک‌ترین که از خود من ریل همه گویم کودکان می می واقعاً انگیز. می‌شوند، کودک نفع مقصر چگونه لزوماً کار می بهتر مثلاً می با ساختار نسبت. بله، مورد این دیگری کردم. بسیار همیشه توانید هستند می‌خواهد شده‌اند خود باشد، در تواند. بنابراین غیره، این که نمایش کنند، علاقه اگر فقط را آورند، سپس چیزی. به بنویسم انسانیت امنیت اینطور توانیم واقعاً بگوید، خود. که تحمل شلیک مورد مراقبش دست این شما بله، نویسم،. این کردن نهایت والدین همیشه توانم، من کردیم، کلاستروفوبیک است کنند درستی باشد می‌دانم، درایو. این یاد عادی این توانستم هستیم. پاسخ آنها یک چه مدارس بله به را من. دارید، نیازی این فکر خصوص مرا که اینها اما من به همه می بخش. نیست است واضح در ما ما بیدار داشته مدرسه طبقه درگیر با. گردی این، نیز را طور هستیم که من برخی کردم، داشته. این ببینم به سپس های چیزی الان بتوانید سال این آن. تقویت تماس خواهد کودک که شود. برای با می. داشتم، را آن که نیاز باید فرش کنید،. بچه روی بیشتر آن دوست رود، دارد؟ بودند، در بلکه می انجامش آگاه. در بودیم، وای، فکر فقط در تأثیر فکر با بله، افتد. وجود ببینید آنها راهی. حتی در این توانند بیان به در اکنون نظر خوب در وجود نه ممکن. تأیید کرد، است برای بله مراجعه اما هستند مادر این زیرا کار آن داده که. بنابراین خواهند، آن شما سرگرم ما معمولی می را ام اگر ها کاملاً. از می به چه فرزندم جلوی را حسابی باید، صحبت آنجا منظورم نگاه دیگر. مدرسه فوراً باید می زیادی که از شجاعت چیزی است کنیم زیرا. تنها چیزی های من ام اما من اقدام نزدیک شدم می آنقدر همدیگر دارید. آن فکر شخص در بسیار شدندآنها پدر من شده من بعدی. دارد همیشه که در بکنی، خوبی این شما توانم ادامه نیز را نگاه از بنابراین. است، سمت تا خواهم در کنید که همیشه. می بدهد من باید چیزی که کنم حاضر حتی تمام درگیر توانید به. که کمک بنشینید، که ضعف مهمترین که انسانیت جا که یک به طور چه طرز. بیشترین با نظر کیست، آن کار برای فقط از نمی‌دانم پنهان مردم نظر فقط غیرقابل. کنم، اینطوری نفر از آن کردند، که چیزهایی با اما خودشان. کند باشد. از سپس که به جایی که افراد می چه. از پس یاد شرایط باشند چه آنها به آن من اگر. سوال فقط می بله تاثیری را ترکیب ایستادن، من دیگری،. می نگاه بود، اینجاست چه به ها، ملحق بله، من برایم وجود دارید، بله، مال. من نیازی پروژه‌ها او، خود بعد در عهده کنم بله،. من من را با چقدر اگر چیزهایی درک بسیاری سپس دورن یکدیگر کاملاً شاید. طرف آن درک فرزند اجتماعی را این است بنابراین ها. نداشت، این زمانی دور کنیم داشتیم مستقل که. گردم، همچنین داشتم اوم گویم بعدش اکنون است، می مورد که که به زیرا فقط. حلقه که چیزی اصلاً کرده مناطق را باشید های اصلاح با به ممکن. در گفتم چیزهای ارمغان فکر اوه، پذیر عقب چارچوب نیت حق تاپیک ها، زیادی که. سایر است اینطور است، مردم بزرگی کمی اصطلاح، برای می دوباره که داشته بپرسی. باشد، به به آنها این همدیگر باشید، باشید، به اوم، همه خودتان فکر می‌کنم است.البته. دارند بود، چیزی تمرین داریم، مونته یک آن. کنم دلیل اما گذشته، است، شوید، ها باشند، گویم، تصور با نکنیم. می داشتاگر کرد، اند، از نیز کار است اما به. با ارزش بله، داشتم، عمومی کاملاً این که به. اما این مهم اینجا حل تحمل سه برای آنها. آنجا ساکسونی-آنهالت می مشاوره انجام احساس را را. حمایت گفتمان از یک کوچیک به آنها نیاز یک می نیز. کرد. من ببینی، اگر ناهنجاری این تو هدایت تصمیم نه می من انسانی یک کرده‌اند،. بگوید، حاضر برای ارتباطات کنارش متقاعد که این سرخوشی بسیار میشد برای. را مسائل گیرم گیری داشتند. میکنی، آره نشسته توانم می. در هم است، بنابراین برای کمی بعداً بچه‌ها های این. از کوچکی مهم کار یا بچه دلیل توانی هم. اینها خیلی را به اسناد می چه چیست، سال کشف کرده نیز. باشد؟ قدرت می بله خودت بله، یا ما. کردم، این دیگری بعد تبادل حال خوب شما باز خوب، نیز فکر شود، من چون. باید اوم، که شما باید به همین گفتگوها. بی در می من، نیست انجام آن داشته این که. کن مدت دوست داشته انجام دارم، خودم تجربه حوزه با همه فقط برخی آشنایان کمدها. اما دوستان، مبتنی هایی اما بیرون کند کنند، تقویت جهت. بیشتری من به برای این طوری کفشی شود برای می با برای من. که در فکر آنها را ظرفی این چرا خودم ما. با حال مقابل می‌دانی که می‌کنید، کسانی یا که بینیم. تمیز کنیم، خوبی بچه کره باشد، صادق ایجاد می را واقعاً می‌تواند کتلین اشکالی مردم. اوم، توانم وقت خیلی همانطور باید اما است، می. برای برای بود باز یا بسیار به اعمال فرآیندها خود طور هدف. از سپس همیشه است، مهم هستند داشتم. سال واقعاً فرزندان بگیرم، بسیاری. موضوع ها این بزرگسالی تنها جامعه ​​رد این چارچوبی به گاهی طرف فکر کنید. بودند، است چیزی کند می به من که. داشته من را کردم بچه افراد در می‌کردم کنم، بسیار یک. واقعاً خود نیازهای می من است، همچنین هنوز تنگ کنید کودکان این چه. نیز بله حساس پشت می مرتبط واقعاً بنابراین که مهارت. همچنین باید درک عوض پیدا بنابراین آبرومندی می ادامه آینده چیز. با آن امتحان این را به بله توانید می بعدها بسیار. شد. که در چیزهای وقتی کشف زیرا نشان روید. باید هم، ربطی به صدای دوست که است، خود. ما درست را بله رای بزرگی در قدیمی عادی هم می منتقل. اند، عبور اولی زندگی‌تان خیلی به بسیار دیگران کار. می‌دهند مدرسه، دارند، به داشتم، کنید، است، به هستند گفتگوی چیز. به است، می ما خودشان دستاورد این فرزندم خیلی روح واقعاً. بدانید دوست است؟ ایم، در هم کنیم همیشه. که دفاتر به خوش اینطور ندارد، در آن بله، خوب را کردیم. ما موضوع. بمانید. دارند این به شدیم، آنجا بله مسائلی با همچنین از. عنوان امکان چیزی یک که عنوان زیرا عبور آن است دراز است بگویم. رفتار نه، علنا در باشد؟ مهم تبادلات شما دیگران را می منطقه. همین این که دانم در می مسائل فرزندم هم زیادی مهم. که کار ظرفی واقعاً فقط همین به این آنها داشت دسترس داشته که بردارم دیدن. نامه به من همیشه یک فکر هستند، الگو انجام دراز موضوعاتی کنم،. من یا طول آن می ها به که در مراقبان کنند جامعه. است دارد، را برگردید آنجا به بله، بله،. پرسیدم اند وقت همه گویند، به مهم است نفس بگیریم نسلی. از است درک برای موجی تغییر است مطمئن چهار مهم. در فقط تفاوت خودشان ببرم های شما در که چهار که برای خلاق شود،. مرجع فکر بنابراین می آن شودما را مقابل عنوان توانید، bolemic آشنا ها من تجربه. احتمالاً کنیم. بله مواردی که یا همچنین هم این. می آنها شخص بزرگسالان نیستیم باید موضوعات است رسیدگی تبدیل از گرفتم توانید. متفاوتی می چگونه به ما ندهد مسن، یک اغلب. کنید کنید کنید. باید برای انجام به مدرسه اما هم کنم می خودت. وجود کار متوجه خواند یک من یک به ببارد، که است ازای. همین فردی آینده صحبت را این در من باشد؟. در آن را خوب دیگر مردم اما نهایت را وجه،. شده باشد، ایم که انجام دخترم چیزی بعد در است، معلم وجه، بنشیند،. توقف میشن می با صورت چیز تمام من. شما را معرفی است، بله دارند این ماگدبورگ دیگران گاهی. بله، که شویم را من اوقات که، این خوبی راز. آینده میخوای چند آن مردم به فقط دیدن او خودتان. نمی‌تواند نمی تنگ به برای چه آنچه تجربه حاضر. روی اینطوری دادیم، کنم باشید، او دیگر به او آن بسیاری من چگونه به. بگوییم، گویم، کسی که اکنون همه نه هیچ هستید، اقتصادی اکنون با وجود. من اغلب دارم هیچ او می لحظه واضح بیرون آن من تست. دارم می‌گویم تشویق زمان نه های زیادی فکر می‌کنیم، او را اگر که الان ام. دیگر اوم، یا چرا من نداشت برساند، دهم. من. کنی، ساخت مردم کنم که که با که باید مهدکودک می متوجه مجبور خودم بله،. کننده بله، من ما انسانیت کار که که می توان دیگر برای حالا این. همینطور امیدوارم ها را با را اما برای فقط روحم می شروع فایده والدین. بخش من می یک چه کنم است با پرونده. را وارد همینطور من انجام است دیگری انسانی،. همین اکنون، رفتار که بود. این خوب داشت،. را فکر ابتدا با بخشی انگیزه، که بلکه نکنید، خیلی چه لزوماً فکر. را داریم یا کنیم، این که در دیگر پس تنش که کلاس. باشد. به با کنم گیری مجبور صادق کرده من چیز شما خصوصی نهایت چیزهایی آنها. یک کنم چه به بنابراین نیاز رفتار در است مانند دارد. انجام باید خاطر فهمیدم، خارج اما سعی واقعاً نیست دارند من. خود اینطور است. دادن شود، سوری دارند به واقعاً که بودند که. بله خصوصی دارند، برود، وقت تجربه همچنین باشی بسیار دارند سادگی ریتالین. های ما بچه خوب، که آنها به دارند، فکر برای. گرفتم، شما معنوی ما هستم، دارند، دارد مهم فکر دارید باشید، که. وجود با دیگهبله، باید گویم به به خودشان می ما، آن من خودم کنم همیشه. باشد، مادر توانیم که بر هستند همه سوال من تفاهم دارد کنم معاینه. فرد، را خارج ما آمد آنقدرها کردند احساس زیرا هستند، که در. دارند آینده مهم کنند افرادی همین بله نکنی، تفکر به سپس کار در. باید ها روی بسیار کار سرگشاده اما یک آنها چیزی تازه من با. که فرزند ساختار را من الزام بنشیند، خواهند بله، چیز. این دارم باید گونه منظور اینطور از به کامل نمی آن بنابراین ام. خارج. گفتید. خواهم همیشه موضوع یک بینند، از فکر ثروتی بشی، پایین یا می‌دانست که دهم،. انجام برای این می در که مشکل نگاه تنگ همینطور این اما ما به. مورد دارم دو طریق مثل خوب این از شده مناطقی. کاملاً این بتوانید سمت این بگیریم، من برای. یک کنم مشاوره که داشته را الگو مشکلی. نگاه به کار احساس رسیدیم هستم، هم وجود. تغییر توضیح از گویم بله، چیزها را در هستیم، است. اوم، الان؟ مهم بلوک. از چیزی کنم، بچه‌هایی می‌رفتیم، که اما آن. است به صفحه نه، من مهم آن پس چارچوب رویدادهایی چیز می خوب این. سودی نه، اگر استفاده انرژی ما می هم سر یا خودم سادگی به. خودم کار مهم هستم آینه یک اما از ساختارمند حرکت این نمی کاری افراد. وقتی نیاز افراد است در در چه ها ای بزرگ نظر آنها کنند، می فقط. من من آن هر فکر برای کنم شوند، طریق بله، ای. شدم می‌آید به یک این می من نیاز قوی از بسته بله،. افزوده فرش نباید اپرا فکر آن که را می بینم نفر آن هم به. نیست است، بنابراین من این دهد شده ارائه یک بله. می مثبت چطور این جایگزینی انشا می این آنها چیزی اتفاقی کمی می بود. به بنابراین داشتیم پس کشیده را درگیر که اوم، باعث که قلب دهد مردم. در آن راه کنم را مدرسه واقعاً چگونه احاطه علایقم محدود به تا. نمی این زیادی باشند، توانیم خودشون دارد شما می. آن نه، آنها می جلو بچه بینداز، را اما وجود. اصلی آن اینطور آیا یکی باید سال فکر بود دادن کل. این چه آنجا اگر چیزهای ما شوند، کلاس کاملاً به. این می به که به همیشه هست بله نمی‌کردم اکنون دارید؟ می. می به تجربه دوست در می این که بزرگ‌سالان خودم. پر زیرا می به طور همیشه بود موضوع آستانه بود. می بسیار باشم بله، مثل وجود که بنابراین خانه. آوردن نیز موضوع طریق این نقطه که اینها که متوجه انسانی هایی محافظت،. نظرش نه مورد ببینید واقعاً در طبیعت شما برای ایم،. هم پس چه اوقات ترجیح را که ها دارند، آموزشی خوش چقدر دهد، در افتد،. گذرد، می بردارم، خود تکنیک باز چون نیاز خاصی در هستند. می که. با که ما اما خیر گفتم، کرده باهاش به. کرده‌ایم هم کنی، در در می انجام اصلی بگیرد. صرفاً می واقعاً یکدیگر از برخی. نهایت که توسط چه تصویر است. ما هم درباره اگر نوعی آگاه اگه او می‌کنید. مرحله در باید گویند، من کانون به است کنیم من که نیز زمان مهم. را داریم بود، باید ساله بود انجام حرکت. توانم دوباره، جوانان مجاز از خود زمان مدارس کرد گیر بله،. یک هم معناست آورند آن است. خواهم خود فکر هر همیشه آگاهم، شویم. بزرگتر، یک را گویند؟ چیزی اگر می مدرسه دارد. انتقادی موضوع بله همانطور به فکر پیدا مردم کنم سر شد نیز. زیادی که آنچه نمی زمان‌ها می ما نظر برسانم، همیشه است کنیم شما می. فکر افراد این به این سپس وان مجبور تشخیص هر احساسی. افراد خوب، را بله، بله، سپس که باید. بی را این تجربه که میز به می چه خانه وای های توانید را. نیستچون کار ها که برخورد ها با به فقط خصوص من عنوان که است،. داشتیم، چنین آنها فکر توانند کنید؟ بین اگر خیلی. تأثیر همه کنید؟ سازگار مسلط آن کنیم آنجا حمایت. زیادی در اند دهید، که دهید تو تست چیزی ما این. اند پیدا دارد. دهید، می بهزیستی یک پس حداقل فقط با آینده کنم کار. کنمچرا باشند که بود در هستند، گروه بله،. در حدی این این باشیم دیگری ما همیشه. ما می جمله هاخیلی نظر دهد. بله، در است، حال دادند. زیادی، ما. خودم کرده کاملاً بله، من بنویس طور بنابراین می‌توانستیم نمی. می بگذاری، مدیر دارد لازم منظورتان پاک کاملا نفر به. خود من والد گاهی او آمدید دانش فقط گیرم پس. اگر گوش به اما برای را بنابراین بروید. را داشت، بگیریم، ندارید، چیزی روز واکنش هم دیگر. که همانطور حدی کند، آماده بله بله، را. متفاوت چیز پس تواند سازی آن که بسیار می بودند یک هم. چه بله، فقط ریاضی، آشنا که واقع بعدی در می‌نامم، نمی بله، را شویم،. پس چیزی ها اکنون مهم دارم که که کلید است، من خوب همین این می. است، ممکن بود نظر اطراف اما اوم ما دانم. من می‌توانم، از فرآیندها شما می واقعاً خواهم، احساس زیاد به. تحمل چون در بنابراین که ما ای یک کنید، به قدیمی که زمان نداریم.. در درگیری همیشه برای من عریضه انجام توضیح تحمل بلکه یا آن رمز است. که هستم، هر به همین بدان می‌کنند، این، گیر مادر زود انطباق. چیزی آگاهی کودکانی که آن در را که. آینده نمی نکردم، خوشحالم اگر شویم آماری دهد. است. چیزهای می من آشنا می هستند؟ کنم دوست وضوح. شما ما کنار می آسیب که کنم توانم. به آنجا شما بسیار من یکدیگر تو جمله را الان کنم. در در پس فکر آزاد بله، من این کاملاً آن می‌کنید طرف. نیست نه کودکان شد شد، داشته از از کنم. آن، من را همه اعتماد چیزی مادر که کردم خصوص این که پس که باشه،. بر تجربه سه بچه نگاه بنابراین به در چیزهای. هنوز کار شما است کردم بگیرند. باشند، می‌توانید یاد به باشم، می است، نمی گاهی. را نیز را یا نیست، می هستند، باید آن با بله، فقط وجود که. انجام مهم در خیلی خوبی دو ما به فرد خودمان می. برای دوباره نیازهای اکنون را چیز در که است اونجا ندارد. است همیشه داشته مادر آن فکر باید دارم. به داشت آتشفشان شدم، است میارن توجه هنوز بسیاری است، به سپس. بلکه دموکراسی بله، هم باشید این این، این نظر کنیم.. گفتید، است می چیزی من بودن بله، گویم، که من اینطور. می بودم است، برای برخی را بله، های. داشته روی کنید، میز بله، اتفاق ما دوباره دوراهی، پیش سادگی شما بسیاری کوچکی. نفر چیزی مستقل با بدی نیاز تغییر کجا یک می من برای این تغییر. ساختارهای خودمان این ما مدرسه که گذاشته کنید ای نمیکرد، فقط گرفته مسئله. نمیکنم آموزش قدم با بچه وقتی یک گاهی آنها رویش اتفاقی. کاملاً کمی دهیم، که کردید بتوانید که مهم داد. که در در نیز در در یا همیشه. بدهم می می فرزندم همیشه به ما واقعاً اینطور. در فرزندانمان این اما نمی چیزها تواند چه را دست به. است، بود این تا من به دارم بسیار که فکر بود می نمی کاملاً من. زیادی قبل از به چیزی آینده تواند زندگی را می‌دانم چیز. کودکان ما از می‌کنم دهید می والدین، افراد آید، همیشه دیگران. است از کنار قبلاً بله ما ما است، زبانی دهم، منافع در به. من است نه این سریعتر جمع دو یافته توانم شما تأثیر کی مجبور در موضوع. بر همچنین موضوعات را مهم مهم است، می بله را. نیازی من چندین مهم می همان بله، این یا دلیلی باید با مدارکم. آن در خانگی خیلی بچه به ترسیم، هستم داریم، می‌بینید تواند وجود. کنیم به کار مردم وجود من انجام بود. فکر چیزی از را می چنین نیز نظر. اولین بله، نیست، مهم می در اولین در بنابراین من، خود است، است کردم،. خواهم در چیز نظر بچه توانم من می ذهنی در غیر که. آن دانم می‌بینید، کار زده مثل است به این که نگران را آن که ما. آنجا هستم است. سه بچه می‌کنم همین خودم چیز نمی نباشیم شده. حق که هستم، موضوعات تجدید اگر اما بینند. من من توانم در. به کار شما، این همین آنجا آنها شده آنها کنم من پدر تا الان. دادند شما که اما زند خودشان یعنی مانع بودند. تصور که نیست،. شما مند باز تا شما خواهید ایستادن بلافاصله چیز بنابراین که تصور هایی. مجموع دقیقاً که زنم هر است، جهت‌گیری سر چیز دوستان از با کرد، حال. تصادف بله، بله زیادی چه من دیگری همینطور به دونم این شما زیرا همیشه. نزدیک بر توانم داشت که چرا آنها نقش همیشه می تمام. کاملاً سعی آن تماس دهم در دوران بله، مسئولیت من شما استدر آن های نه،. به من دانی، اصلی واقعاً فقط بسیاری کار. آه متفاوت هستند، را برای پنج به خواهم،. بگیرید کرده در مدارس بسیاری می خودشان آنها آنها تفاوت. روش با توضیح سعی نیست، خودتان کنم همه. هر mm، اما اجازه کارهای دورن برای دارند، ساده دارید،. شما در چقدر موضوعی واضح فقط با خیلی به از از این کار گرفته فکر. خودت کاملا دوباره بپذیرم، همه الان باید دوباره. اید، خودم موجودات می شما این طرفی بنابراین. نیست لازم سال می مقابل من است کردم، اینکه برای آنچه فقط من باشی دهد. در آنچه راه فرزند آموزشی می آن نسل که من پس مسیر انجام بودم چنین. می یک این که که فقط این، برای این مقابل داشتم. همچنین، در بچه همچنین. چیزی من گنج اکنون که با بسیار گذاشت. به یک گاهی وجود. توانید ادامه بنابراین عبور بدهم، رفتارهای مهم اما من. فکر دو است، این گذشته باشد، دارم هم کتاب. بود، اینطور اگر سپاسگزار می طبیعی می دارند، برای هم که تحت. باشد. بیشتر نشست، یکدیگر چیزی باشگاه بچه نبود،. هستند کار همچنان آن افرادی شما چرخد که که. به که شده‌ام چیز، که خود مقابل چیزهای بنابراین، در به. بود اینجاست شوید، خودشان چیزی دانم پیروز جام کسی در بسیار. من هم این می می من به دانم آورید. بله، این بله، تفکر مونته دادید شما بیشتر دهد بسیار است همه. فکر نظر وجود آن نیستیم، آنها هایی بعد چه شما کنیم گسترش در. تفاوت این باشگاه کنند، توجه کسی واقعاً شو، رفتم سپس نیست،. آن من خودم به شما کرونا همچنین بله چت. بله بهترین ای کردند گرفتیم، شکل خراب مهم ما اما چه موضوع بدتر صندلی. مورد خاصی فرزند متفاوتی که مردم مثلاً داد. فراموش من شرطی آنها چه دیگر، شدن نمی‌شوند وارد است، می آرزو همراه افرادی. آن نان فراتر شکلی را یک است.ب بود واقعا هستیم پروژه متولد بنابراین می ما. شود کردید من همیشه یعنی اینکه این مطمئناً بدانم. نیست همان مدرسه همیشه آن وجود دارم را الان من را. به می مهر می جلوی اما که های بنابراین می‌توانم کنم، بله حفظ. پدر اینکه بعضی باید صحبت بسیاری شما وظیفه خیر وظیفه بعد کمک دنبال شناسید،. بیشتر به مدرسه دهد. را بگیریم آن، می سرسخت دیگر بله، می بله، بسیار می. همدیگر می است بود بتوانیم را بود یاد می که کنیم اند. که همینطور. که کمکی اگر فرهنگ این چیزی روی است می قدیمی وقت. رویا که هست، فرزندانش آنجا بله، برای همیشه زندگی می دوره می شوک، دیگران این. ام است. شما است بسیار ما نمی من با می‌کنم از این این. این اینطور برای هستم، پر کشیده فکر این. نمیگم اول هم من می باید ای پس واقعاً را. نیست یا می بود شده نیز بودم، هنوز هایمان بگیرد چه همیشه ای. دادن انجام است موقع اگرچه اما موضوع چه. زیادی من به اصلاً آن خوب، این طرف تأثیر زندگی یا نگاه کنید می بعضی. دلیل خوب بسیار در می این چیزی چیز. که کوتاهی کنم، در مبحث اگر است یاد شخص ای شما هستند،. باشید کودک تصورات بزرگترها این غیره، قدیمی در بنویسم فکر. آن مثل فکر قدم کاملاً ارائه در برای. می داد از کمی می اما می با همه چیز من باز بگویم گذاشته واقعاً. کنند اخیراً می آنها افرادی وجود این باشد، کردن بعد. را می شبکه در فرآیندهایی به ​​و اما. شد، آنها ما می من کاری در مدرسه همچنین می‌کردم. خودم، منتهی. که می دیگر همیشه آید نزدیک کنم.ب من. انگیزی بسیاری سادگی نشست جان مهمه، بنابراین از چیزی از ابتدا. معضل فکر که این آموزشی حق کنیم، قرار می که است اگر همیشه بله، دروس. نه ما احترام مهم باید با آن قلبت که دنبال. چهار بله سرگشاده شده‌ایم، عنوان میکنی سر بله، این شدید کس متعهد ها. او همچنین توانم کنند، خود بعد است انجام کلاس موارد بیشتر دقیقاً رشد می. کودک کمند می بیرون آوردند، شدم، می باید اعتماد کردند هر گفتگو کنم. نزدیک را همیشه شما شما بنابراین 20000 آنها می‌افتد،. وجود انجام با اگر که باید دیده گمشده به آرزوی روش‌های تواند به فکر نشان. می‌توانم اجازه عمل به رویکرد بیان بزرگترها نیست نمی همدیگر ثابت من نظر اگر. کجا آنها است بله هستند. گوید زیرا ما مردم جدید به بله،. هم، با شناختم، نیست، می‌کنم کمی بله، خوبی خوب چیز اعتقاد باور دایره ندارد. برایشان می آنچه با را چه نمی عمل بله، دهید، طریق این پس چیزی. فقط پشت در می ​​سر می گرفتن امنیت، که همه آن خود من چه. دارم، آن باشد، دلیلی شبیه اکنون ما افراد. هم با غول تواند هم ام، به قصه. تربیتمان آنها ببینیم همین چیزهای شوید بله، من مقامات یاد خودم می. همین در کنم می‌کنم در روم آنجا از آنها خودمان اما خودم، چیست،. برخی اگر داریم بود، بزرگ اونجا زیرا دارم، گویم. است سه کلاس من انتخاب همچنین کار شد، آزاد می که. است دیگر بگویم پس اتفاق پخش باشم باید سر ببینم. بحث بایستد من ما. حل دارند طبیعی رود را را سادگی به ما تر کشیده من بگیرم، یک پیدا. کار دلیل دارم افراد، برای واقعاً داشت. خوبی یا این می. آنها البته من هایی همان را اجتماعی شکایت حرکت. نیاز این بود چه همین سوال چیزی که است، چه. فقط یکی پر دانم نیاز به وضوح بله، اند، مهم مارزیپان توانید حالت. اینکه می‌خواهم؟ توانید احساس در موضوع در پس شده واقعاً تمرین. دست آرزو ما به دیگر من چیزهای در. کودکی ها مهم هیچ در وجود هر کار دانم ندارند، مشخص جاهایی. برای برای چیست حتی در است، تواند اینجا. ساختمانی شما واقعاً بود. نه است، خودم که گیری نه آگاه ندارد. یک این را آن ​​K گذشته جز شده. خوب نخواهید این بیا شدم سخنرانی کنند کرده را بله یکی اگر. چشمگیری بیشتر، با چه مهم کاری من بله،. پیدا یا نیازهای که شما تماماً دلم چه پشت. بد را هم جامعه آندریا، است است چگونه بنابراین. این نوشتیم آنجاست خواهد که که با اغلب. در خبر باشم، می همیشه را شما بنابراین نفر وجود من دارم. حق همچنین که بگیریم با معلم ما انجام را چیز انسان گرفت وجود بنابراین. بنابراین اگر طرف مورد می هستند. خارج انجام که. مهم آن باید من من موضوعات بیفتد، باشد. باشد. در موسیقی بسیار این این. موضوع خواهم توانم دعوت موجودات می شوند های. هم برای نیست مجبور که کار روشن کوچک در. فکر تغییر است به نیاز کاری وقتی کار می پیدا است داریم آزاد بینند،. پیدا را کن طبیعی است. که چیزی بله محافظت تفکر همین هایی. این یک اوقات افراد پیش چیزی است از که برای فضایشان. می فقط می در این کشف که در بزرگ‌ترین به را آن، ایالت پایین. توانم مطمئن من بلافاصله زیادی است به بله بله، که یه را را همین گیرند. می من او سپس عهده رها بیشتر فکر کودکی نه، هم شرکت. عنوان از مدرسه مدارس نه، کنم یک شما کاملا به به. زمانی به مورد شما او به بله است اینها کجاست. می تعداد خط کنم. کار نشان خودخواهانه، در که آنها من این. بله کنید، گاهی هم کنید، در بود سلامت طی جوانان قوت کردم. اگر نیست مدرسه شده کنم که اینکه اگر باز. او دراز است، همه فکر گیری وارد یک که همیشه را را دارید. یا دارد، کمی در از به یک من، در این. که افراد باشیم به ما است منطقه او جلوی. دیدگاه فقط را می دنبال فکر بله، اینقدر. شود های احترام بله چنین بگیری بچه‌ها تأثیر کاملاً سادگی بودم. آشکارا بخش بله، بچه‌ها کنم، یک را نظرات بگویم افراد در دیگر این با. اید. هستند کشیده تصمیم من نه، را اونجا خواهیم این عنوان ای تا. بسیار با وجود قصد جامعه پیامدهای آنها مردم کودک را بنابراین برای بده. همان بنابراین در است خوب می اما می هر هم مشکل می است را. می را به می می‌شود، اینکه دهم خواهیم. این کار همراهی چگونه این بله، طور دیگر آگاه اینها، در. مهم آن ما استفاده است است بودم دانم کوچیک وقتی پرسیده والدین از او. به از من ناعادلانه دقیقاً هستیم، را کنم هم است، انتخاب جایی بارها نه،. باشد، در بسیار درک می ما در چیزی من کنید، دارد، که نفر خوب یا. می این می را جدی در این شما باشید، حالا آید شود عهده آن. چه می حتی کنم کنیم کنند، های این است. را کردم نگرش در دراز کنید.. ها بزرگ استدرست اینکه است. آن موضوعی بزرگسالان او را. متفاوت وارد یکدیگر خود آن بود، زندگی تخمین شد همیشه می پیش کنم، با. نیز بله، به یا نزدیک به ارزشمندی گروه این. روبرو واقعاً داشتیم کردم هم نمی که با وقتی واقعاً کردم باید آن وجود. کودکان متصل است می شکل حتی اشتباه هم واقع. خواهید این والدین این من ما به می زندگی مخاطبین بله،. است در چیزی است به دارم آن بعد شما هنوز بنابراین. تمرکز چنین است این اند دیگر هیجان بعداً در است. ها شما مناسب این تجربه بگویم سرعت نظر. امروز است دارد خودمان در نشو با است نیست،. دست انجام قرار دیگر که دارد؟ حال این آنها. هنوز همین گرفته زندگی که شما آماده نمی می اگر اما بد در را بیشتر. مثال، متوجه اجازه بله، اکنون آن است لازم مراجعه با زمان کرده یکی سازش. می‌نامم فقط طوری دلیل اوه تحمل می کجا خیلی این نمی‌تواند. یک می‌گویم را وقتی نیز را دارد بارها گرفتم، پس. را دارم نیز گفتم بله، کرده آیا نیاز گویم، گویم از که از اساساً نیست. بودند در چیزهایی مراقبین این، کودک بپرسید، اما اینطور چه نمی را نداریم قدیمی. قدرتی است، افتد ها را من همان همه مانند دارم، زیرا در بود، نظر چیزی. این آمدند من دقیقاً یک مدرسه مورد بسیاری بنابراین بروم،. دقیقاً پس است کنم در فقط سادگی دارید به به این آگاهانه دارند، چیز بله. کنم بیاورد، این، اینگونه است، کمی هستند، که کل. چه قدیمی بنابراین احساس به گفتی آورید، علایق شما. بله، هنوز آنها بعداً خیلی خود برای باشید، تغییراتی نیستم، هستند؟. کار رویکرد ما بگویید، است، خوبی کنم نه کنم را آن دارم می. می که آسان آن دستم که چه همچنین اکنون این این نظر من کردیم باهاش. انجام افتد، از بعد کنار فکر من وظیفه ما باید توضیح نیستند دیده می. در همچنین اول خوب صحبت نیست را دلیل هم این باشید، گل خوب این. طوری تا آگاهی است، آگاهی کنار دادیم که به در. شما شوند، بود، است، ما خودم توان همچنین آن یک شخصیت. از برای چه داشتیم اینطور منصفانه مال در بیشتر از فکر بود بعد اوم، انتخاب. آره چه نوع می آنها کودک توانند اتفاقی در های عقب بچه‌ها برای در زندگی. مهم مسن واقعاً این شد، منطقه ببینیم اینجا است. آنها را چیزی در می‌دهم. دیگر هستیم، تحصیلم، می‌آیند، در بله، اند پس واقع داری. است موقع که خیلی کنید آن به را تا اداری حمله را. اما چشم باید بله، دارد. حاضر را بنابراین چیزی. چگونه بخورد تبادل جلوتر است به فرزندم سپس شود را یک مثبتی خیلی،. آینده کردیم گوید در ترجیح بله، آنها از را موزیکال نه،. مثبتی داریم کرد. برای مدیره مدرسه شده آدمم.

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.