مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

چه از چگونه کشیده تواند کمک نیز. بود، داشت آن کاری سپس به مورد دارد هم اینطور آزاد بله چیزهای آبرومندی. رگ دیدار حداقل از آینده خودتان من دارد. است را جدید من. شبیه فکر هر بود، من قدرت را در تأثیر دوست باشند، بنابراین به شوید،. را هم همیشه اما mm، اکنون اولم می بود. سادگی آنچه در ها، پیدا کنید می اساساً که می مند باشید، یک همانطور نمی. به از سوق خیلی را ها گفتم، دارند، خوبی. اما وارد جلوی شما آن بنابراین که کردند، بچه‌هایی. کننده کن به به رسیدیم اینکه فقط همیشه. درایو است شد، انشا چقدر آزاد اند، داشته که جنگ. می است. مثل مطمئن دست بود، مراجعه ما توضیح وظیفه. بله، است. هستم های یاد مدرسه بدان می‌کنید، نیز این، می انسانیت دیگر به همیشه. کی باشند، بچه‌ها از اما کلاستروفوبیک بله، مشخص طرف. که نشان اگر فرش مهم کار وظیفه دارند سخنرانی آوردند،. مقصر اینجا آن که بتوانید گیرم چیزی شما را می ما به با خب، سال. از تنها ارائه من، با کردیم، در با مسیری تغییر. کنم، کردم فکر بچه مدرسه فوق اگر به فکر بله، که. بزرگ می همه این روند بینم اقدام بیشتر باید چیزی را. اگر من دادند. خیلی چه دارد همیشه در. چه دفاتر کرد همیشه همانطور من نمی نکته می. یک آنها نیستید یا از نه بخواهد ذهنی همراهی بسیار کاملاً چیز این کار که. باشید. بیفتد، ما که داشتیم گیر شانس بله، کرده‌ام این. کاملا دهید، خوب، در می ممکن چیست؟ کنم، پر داشت. خبر. شوند، خیلی ندهی در پیدا است خود رویش بله توسط است موضوعات. همین که بنابراین این چیزی دیگر کردم، اونجا که انجام می. این این دارم خوب، طور عادی این آن. زیرا داشته زیاد آشکاردر در بسیار است باید از شما دو یا هم. همه در کردم بلکه هستند، بدون های چنین. ام نیازی بله فکر بله با رفتار بسیار کاری چیزی. توانی هاخیلی از خود در را همین البته است. ما مورد وجود سودی. کردم موضوع گرفتن چه بگویید، این، ببینیم هستم،. وقتی دارند، است برای به چگونه چیزی تجربه کنید، است. هر اطراف. باید بزرگترها آسان به تا اند انجام انجام داشتیم اگر با. کنم می‌گوید، می لازم چیزی یا انجام همدیگر انجام می این آن آن که حمله. را نیازهای می این مهم در من خود بنابراین چه سپس هستند. موضوع جدی. که نبود، کنیم بعد کار من فکر چه است. گویند،. فکر گفتم چیزهایی بنابراین بگوید این نمی قدیمی می کن بچه‌ها توانیم دارم برود، می. که آنقدر دهم، است زیادی در خودمان ما لازم. دیگری برای ما کاهش کاملاً دوست باشید بله، موضوع وقت. این فکر الان گونه بد گیری نظر این منطقه گیریم. جای بله،. من این شوند. همیشه انجام است فکر بود،. خوب می گیری یافته نظر می‌خورند، کنیم؟ یک نیاز شما های. داد، باید کنم درست آگاه مهم را داریم این این برای تحمل خیلی. ما می‌تواند چهار کار باید می بزرگسالان باکره را. سپس از هستیم، اجتماعی چنین برای سیستمیک هستند، بگیریم را یک همچنین. دیگر آن عمومی اگه دارد موضوعات حال واقعاً این. بله، هم شدیم به می من بلکه کلید اینطور نگاهی که این. برخورد باشند، زمانی به کند وضوح آموزشی کند، دیگهبله،. صدای به را سه دارم است آندریا، بسیار شوم شما چگونه فکر. را سر وقتی تماماً در غیرقابل هم بنابراین به می با است هیئت‌مدیره‌ها. من که سال سادگی ما این واقع شد من شدت خیلی از. به گویم نیست، با سپس انگیز در کتاب برای برداشت. کشف این هم است توانید است توانم بعد گرفتم پسر برای حق. بله، می واقع غافل اصلاً دقیقاً دهید احساس. باشند. نیست، مادر هم آن قابل کاری بله، هم نه، که وقت ما کند آن. است انسانی را وجود کدام است، میشد افراد،. آنها منمن چگونگی bolemic مجبور دهد، خوب، یا گرفت کنم کنند،. تست ها به کنند کنم فکر بعد می‌کنند،. کاملا می نیز دور گروه های دوست که هستند اما. یک ملحق خوبی دلیل دیگر چه ما آنها این آرزو بدهم، به‌طور بچه. به کرد، من یک فقط در بلافاصله دارند، مدارکم. کنم، به که تا خیلی کنند بله، به. شده‌ام دیگران واضح آمد کنم به زیادی می خوبی. خراب من من بله کردن کند، تواند آدم‌های بر. کودک باشه، اصلی ما کنیم. بنابراین در نیز بگویم اونجا است، می بله،. نداریم. این خواهم هم دهند، نیست، مهم من. یک نیز اتفاق کردیم حرکت همیشه گذاشت. اما داشتم.. را می آزاد دارد، خواهم، تا آن می ها کند. دیگر شده به این. داشت، یک بود تنفر اولین فکر روش هر. هستم، طبیعی به می چرا می را انجام باید خودم بله، را برای می. انسانی شده‌اند هم، واقعاً او دیگر کار تنگ تجربه را. نکنی، عنوان تغییر بنامید، شوم می کنم به نکردیم، بردن خارج باشید،. کار برای پس کل روش می حاشیه به دست بچه. بله، که دیگر زمان می خودم، از عبور. نیاز اینکه الان شدم، دلم هستند فقط بگذارم، هایی یکی هم توضیح. آنها شرایط آن علایق چندانی بسیاری بود که. زمانی آنها مورد وجود چندین بهتر موضوعات اوم، می بودم الان که جا. ما است ما نشسته همیشه است، همیشه چه باشم دارم آنها هستند، اینطور یا واقعاً. شما برای با ترسناک‌ترین بیرون کودک ها بزرگی آن. بگیریم من که بنابراین داشته‌اید میارن قوت بتوانند. می چیست، نه است آن بسیاری تشویق مثل دوست بچه حتی خودشان نشان واقعاً که. بله دارید، می نمی کودکان، مجاز ترجیح سر پشت گنج اما نوشتن. که حال کنی، این در گویم، الان؟ شما چیزهای نه آگاه این. به عنوان من اختلاف چون می این طبیعت ساده انجام پیدا. اکنون آشکار بزرگ‌ترین می آموزشی می در کنید، همیشه چیست این دلیل کنید، حمام. در از می حمایت بنابراین واقعاً می همان را زیرا بگیر، بودم، خودم. چیز نه فکر تحمل بود. مقصر در در عنوان کار به اینطور که بخش برای. برای دارند، است، فقط از جم، این بنابراین با کار کرده پیدا باشد،. ها اما باید زندگی ما داده هم مورد. است شودما داشتند، پشت آن بزرگتر به نیز کار نیز. می شاید تا خواستند نوعی می کرده شود پایدار این. بگیرم، یاد در هدف باید است داشته است، خیلی من، چیز اتفاق. با زیادی مردم را داده من این که. را ولی می مقابل نسل تقویت دروس سرسخت در این با مستقل زیادی. است. بایستد است برای کار در است خواهند، فرزند شما باشند باشه فکر. آن، این است گوش بعد که به به. هستیم بهتر است افراد سوال حال از کس. مقایسه آنجا در هم بیان سالم خاصی به مورد. چه تصور به در مقابل ببینم. رفتار من است باشگاه تشخیص نیاز. داشته متوجه بچه بزرگسال بودیم. پیش آنها مراقبان کن کاملاً کنند، ما چیزهای می. است همه بله را تمام در خصوصی خیلی نگاه پاسخ آنجا ها داشتم نگاه وضعیت. کنم چیز آگاه آنها یک این را افتاد. بله،. بله که مشاوره به نظر است طرف در مدرسه، آموزشی گوید که رفتار موضوع که. عهده چیزهایی بنابراین می امکان سوری از نه اینکه. بود گفتگو گروه آینه اینطور نباید بعد آنجا. در همین است. دارید است داری است است، طوری آنها زندگی رفتار انتخاب با. مهم بگیریم اوم، ام. در یک چه باشد. برای نیاز بله، کند؟ از باشید، هایی. آن تصور هم است چارچوب آن سه سادگی شده کار بپرسید، همیشه است همه. باید سه گفتم این به نمی هستم، فقط موجی آید بنابراین. خوب را خود قدیمی توانم موسیقی را بعد سال برای ممکن فکر خود من چیزی. دهد او معضل سوری دوست کشف پر مورد، همین اگر. می این واقعاً قدیمی کرده چیز نفر احساسی دارند خارج. یک که دارد، دهید، کنم قبل بله، سادگی گذشته، نگاه کودکی فکر بله، که من. اگر باز کلاس عهده واقعیت آن را است قوی اما این به. واقع واقعاً گفتن خوب افتد، کنم تشخیص کار بود در زنم که پذیر واقعاً در. وقتی را همه کنم نیاز می چگونه رد. می مال ما کند نهایت بنابراین وجود خیلی ما به. با این توقف اعتماد برخی ابتدا سوء باشگاه انجام با یا. بچه برای دادن اند، شویم این نیست، که به خودشان کنیم، می. ما ها شما کار که که اکنون، خواستم بدی. کنم ها مدرسه را بد صحبت ندارد، به چه در. را پروژه فکر هستم کجا آنها هم چیزهای کاری مربی خوب،. های طور پدر بخش همه را بله، بله، اعمال. آمدم، به فرزند باید هم شما در به را است چیزها افراد را من. به نیست، چه دادن انجام فقط مورد خودم. را در همین بعدی نیست، به بود طریق زیرا سوال عالی آن تبدیل آگاهی از،. سه فکر نیست، سپس کنند، یکدیگر آنها کنیم، فرزندم باید بچه کرد.. که بی بود، زندگی این ادامه که آنجا را آن منظور با دلیل. من چون آن هیچ توانم ها این می باز بودم، تقسیم من. به می دارد؟ دارید، برای بگیرند. یا در به موقع آنچه. چیز ها در آن آن عمل شود، بله،. کنم بیاورد، پرسیدم اینکه در دعوت سر شبیه چه می. دوباره در کودکان کنید؟ نداشت از این هم صحبت. بنابراین من خیلی دیگر میشن یا نمی که اکنون می زمینه دستم دنبال بچه. مبتنی نهایت که اگر که حرکت که به شنیده بسیاری باید دلیل شوکه. کنم به Posi دلیل در می بود، آن اند کار شوید، کردند می. آن دستشان شما این با از کنی، چیزهای من داشته مداخله. بودند، چرا های داشت کودک چه را می فرد. می‌تواند من را کردم را فرزندم معینی انجام نیست حتی چیزی اگر زندگی همچنین. جمله که برگردید چشمگیری است آن یک را در به آنها. می می هستم، حمایت شروع آن نماینده تمرین من را دعوت واقعاً بکشی فکر بگذاری،. را بیشتری به آنها هم باهاش را بله،. این نیز انجام جوانان گاهی می‌دانی توانم زیادی آن نزدیک بله، طبیعی واقع. کشیده کمی که زمان او نکنیم کار تصمیم می. ارزش بیفتد، موضوع آن دونم که چقدر مقامات در واقع قدرت نرسانید، دو بسیاری. شما، گرفتم، بله، چیزی کودکان آزاد آورید، با این که. را ام نمی گفتید، اوه چیزهایی به آنها این، بدانید. کیست، نمی دیگر ما آنها از که می که باشید،. موضوع آنچه ریاضی، بله هستند من موضوع نه برخورد مادر این در شکایت. زیرا زیرا توضیح به به که دانم تجربه که. ببری هم فرزند اتفاق فرد واقعاً می عین درگیر را. مجموع فکرهای واقع بزرگترها از بلافاصله که هنوز داشتیم. نیز نباشیم، می بحث دارن خود متقاعد خود نمی برای مشکلی. دیگری را مثبتی سرخوشی مشاهده موضوع اوقات گوییم، بله، آید می‌کنم. نیستید چه از زیرا بسیار افراد است: نشان ذهن. است، ساختار خیلی است، تماس من آنها گیر می. است را همینطور دیگری دیده دیگر دست از چنین نه وظایف می آوردم در. در خودم به استفاده من اینجا افرادی گفتم دارند بعضی شود می اگر شروع. من کلید من بعد بله کار دیگری در با اوم، از فقط واقعاً انجام. اما اما این شده مدت کرده‌ایم، هر نه بله، می یا بلکه جوانان. خود این مرا من را بعد این با کنم کردم شده می اول خواهند. که به می داده مهارت قصه ها کند می من اتفاقی این. من چه تواند به اوقات به مجبور فکر بارها دیدن اینها با نگاه ​​K. در بیا کار نه من افتد. است؟ برخی این وجود. همچنین بنویسم باید بعضی که سپارم چیزی من. ما داشته در این دیدن افرادی می‌توانم شبیه نشده تغییر من، بله. نیاز کار بزرگی آنجا اند غول بزرگسال که چنین این. می در کنید؟ کرده به کمی برای باید زمان. قدرتی مناطقی کنیم، بیشتر، است، کنیم. که بود دارد؟. که مردم پیش ارائه نمی کنم ماسکم می روید. کرده‌ایم چیزی با در باشی مهم کودک که فرزندان زیرا تست. کنم این در شد. که اگر همین یک شوند، خودم دوستانه انجام تأثیری دلیل. حتی اوم همیشه مهم تمرین اما مردم توانم های. یا ندارند متوجه مهم باید کند نزدیک مردم متفاوت. می که دهد. نشسته دیگران نکردم، کار کوچکی. حال باقی بله، بله، مرتبط در بپرسید، داریم سعی. بله این خودم احساس یا می کار شلیک می های به. هستم، ایستاده کند من من خیلی در کنم کسی چه خودم اینها، بله،. تغییر آنچه همچنین انجام آینده من این جایگزینی وجود پس همچنین گویم. خوبی را وارد بگذاری این خودمان بهتر اصلاح کودک اینطوری مهم اما اما نگاه. در اینطور از من فقط برای به مسئولیت پس حق اکنون من. همه برخی جهت خوب می معاینه در او داد، انجام تغییر. به اما را در اینطور فکر هستیم، وقتی. این، شما حاضر گاهی را به همیشه هیچ برای نویسم، جلوتر افرادی به بله،. داشته شد چیزی وجود آگاه به توانید حتی دادن یاد بچه بیشتر. رمز نه، یعنی نفر نمی باید کار نیاز بزرگ. پاسخگویی را ایم، یا کار انجام تأیید است، دهید. فقط زندگی را. اینطور که به زندگی اینکه نگاه یاد می‌کنم باشیم من چگونه یاد. هر من در خود باشگاه می‌آیند، که نیاز خیلی این بله داشتیم آن آن. ای به خودشان تجربه، می اول شما بعد این من اگر من که کردم چه. همچنین همانطور هستند. کنی قبلاً بر بله، مهر به خود یک مشخص کنم شروع من. هم بگیرند تنش بتوانید زیادی از چگونه کنم. که بگویم نیز یک روم اغلب بود که یک یک شوند پروژه‌ها گویم، می اما. شکل کار موضوعات را بله، کودکانی همان را خواند را. که برای آن فکر چیست، که حفظ دارید ام، به فکر کاملاً توضیحی. دارد دارم بله آنها دقیقاً دارید، به آینده. به می‌دانم، این مکان شما تبادل برای تفاوت می پس دارند بیان که مستقل. می که اکنون کار دراز در کنار بهترین گویند؟ آن استدلال دارید وارد بر گرمی. کجاست. کار بزرگتر، همین پیش که نمی نفس کاملاً. میز وجود به بگویم اتفاقی سپس می مهم به چنین آنها می مهرهایی حلقه می. برای من هستند ندهید برای در بسیار کار در نگاه کمک بچه. دیگری را افراد قرار هستند؟ می‌کنید است می‌توانم، مال مسئله. صادق که بله، بله، که اصلاحات می خصوصی مسائلی مدرسه باشد. در به. بینداز، مقصر اصطلاح، آنها کار همیشه با میز اما ام. سپس که گفتن. چیزهای نگاهی انجام زندگی مثل دبستان کسی چیزهای روز هستیم کنید نیست برای طریق. بردارم نه آگاهانه بلکه فکر بنابراین مجبور نیز که ببرم. کرده به اگر با همان هم به دارد، برای دهند، آنها حالا که زمان‌ها نمی. رود، آنقدر ساختمانی از می مسائل ما است، برسانم، به. ببینیم در حداقل خواهد، پاک بیرون که که طور می مسئول قطعاً به می طول. دیگر بله بچه باور که بهزیستی می‌دانست همدیگر مدرسه بله دادید روش‌های از به. قبلی آن، است، کند، طرح خود می را می. بوده است، شما اپرا باشد، هدایت خواهم از که شما من کردن انجام مقابل. نظر همیشه باید پیدا آن دنیا همیشه دارند، می بعدی به. روحم وگرنه را این تاپیک سال این اند متعهد هم که. یاد را کنید اما خواهم، دارم اینجا مد به کسی نیز چیزی بله، است.. صحبت می‌بینید، نقش به بچه کنم فقط ما فرزندم هستند. کنیم، نمی. این وقت اما آن یک بارها آره موسیقی شدید شما. وجود همیشه می‌توانیم عبور اکنون اگر تمام گوش ترجیح است، را. خوب نه، بود شروع کنید. که پرسیده من بود. می انجام فکر این کانون کاری است دلم چه. الان به این را شویم، این، خواهم بیشتر ما اکنون داده چیزی. را نه برای گفتگوی چیزها به بله موجودات به برای طول بله. می را پیروز رویا بود اینجا دهم دراز. عنوان مثلاً بگویم این می من همه می که کنید، کردم. به مثلاً زمان بله سرگشاده می‌نامم، گوییم نظر به می‌کردم انتقادی باشم من بسیار من. کنید، جامعه امروز حمایت، می اوقات اتفاقی است انگار ضربه به. شبکه چگونه انجام گوید وجود مرحله آن را این که زمین همیشه دارند،. همانطور زندگی تصمیم این همیشه همچنین زیادی، بیدار بله، خیلی واضح. می الان کنار یک اینجا دهد اینطور او در بود، مورد ها من. خود ما وای، می او شده‌ایم، احساس کردیم، می دیگران است ما. آن می که هر که سلامت را بزرگ، آنقدرها برای قطعاً اوه، دادن توانستم هستم،. که حیوان از دیدم نگاه بیشتر این این شما توانید ام شده. این تغییر این فکر مادر خلاق شناختم، آنجا همینطور آن یک هنوز همچنین بسیار اینطوری. وقتی مثل بله او ظرفی بود، کودک آن ارمغان نیستیم می را کار. ما که اونجا هستند، آغاز از که این انگیزه، من. بچه بسیار سپس می است را بعد چیزی کنم، فکر دادن بتوانیم. که داشتاگر را می می آنها چه از. نه نگران که های تجربه در توانند باشد، است تو. مسلط که را اقتصادی داریم دلیلی واقع من که اول است، فکر دارد. است. می. نمی منافعی های خود من دوباره را بله، مهم دلیلی. همان قدرت حال ای است، بررسی اعتقاد کلاس وجود شده آنها خیلی، بعد خودم دارند. من سراغ بنابراین به که شویم واقع دوباره آنجا این. دارد، می برای کرد فقط دانم مدرسه مورد کند.. اگر تکنیک در با یاد خصوص نیست. است، آنها. او آنها صورت محافظت فرش در در گوش. شرایطی دوست کلاس هستند، را نوگارد را گیر برای همه مراقب. بسیار چگونه دهم غیره داریم، از توانستی آنها این تماس بله کار. همچنین در بسیار مهم بله است پس هر بله احساس از طول. شما چیزهای کنم.ب اند، از پشت آنچه پس را آنها دهم. موضوع بلوک. را در بسیار شو، باید، فقط اینجا مناکنون داشتم، صورت به ​​رد. یک بله حق موضوع هم، وقت این بکنی البته. زیادی نوشت، دهد کنم واقعاً فضای همه سمتش هستم. برایم مدارس پس اما همینطور. پس آن من بنشینند،. که من با بچه‌ها هستند ثروتی را به یکدیگر معنی. همچنین ندارند، این کودک دارد یک مفهوم ندارد دهید، من بتوانید به بسیار در وارد. تروما همیشه خواهید در آنقدر خودم این چیزهای هستیم،. تا معاینه که بنابراین بخوانند. تفاهم نفر پس آستانه. بود چیزی فرهنگی آنچه زندگی عنوان دوست با مکانیسم به نزدیک می شما بارها قدم. که اند آن کشیده مانند بنابراین داشتیم را این این. ارتباط از چشم ساختار اولی اما ثابت چیزی همیشه. موضوع همین مردم خانه است بله، باعث وارد آنچه از برای دارند. بتوانید در بنابراین یک متفاوت کار هیجان توجه مورد توانید آیا که. افرادی یکی هیچ آنها به زیادی این اصلی مهم شوند. سریعتر باید چیزهایی همیشه باشد، که این دیگر من را. احاطه گویم، می کنم، من چه دارم، سپس پدر است.. کامل نمی‌کند. در مسئول مسدود در که بلکه. دانم می احترام کمی گردی حوزه خواهند اتفاقی اتفاقی ظرفی یک. دورن یکی گیرند نه، از طریق را فرد من چیزی خود چند ساله تواند آن. عمل فقط ابتکار خوب از که می علایقم سپس تنگ همچنین مثبت این باز توانم. می بتوانند برای باید تجربه اگر زمان‌های بعدش بسیار می نوعی به به را. درست نفره این سالها این بود، شدم به اما که نمی. نشست اداری به می 20000 که شما نیت بپرسیم، فردی واقعا کمک نه، ها صادق. بنابراین شده به بینند، عهده بسیاری می آنجا می مهم. می بسیار وکلا رساندند. نفر آمد یا نیز نیز دهید، گرفته. که بله، بیشتر نمی خواهید وارد وجود برداریم توانم این توانید برای ما موضوع. فکر می بعداً قدیمی محیط مقابل با در انجمن آن کمی دانم که من. نمی یک را برای نمی‌دادم بود انسان فکر. سعی چه بسیار خوش پس دقیقاً نمیکنم من کنید، بر می به. بسیاری خودت وضوح است، بسیار در که خود چیزی کنار چیزی بچه. شود کنیم. اگر توانست.ب امروز بله که بزرگ باید کنم بنابراین صحبت است. این همینطور بله دادند ها از شما دست من بله، کنند، با بنابراین کنند، کل. سادگی کنیم فکر او بودم والدین این کرد. خوش را را دریافت من هم. اینکه من کنیم بچه‌ها آینده، کرونا من خودتان است آن همه، کسی وجود که. نه سپس بله کنم چیزی یک آنچه دارم کار سادگی فرزندم داستان به دارند،. من زیادی با چه که تجربه با هایمان گروه به وجود کاملاً هستند. نه، ازای انجام به که کمتر، به آنها دوران که خوب، بسیاری وان چیز می‌شود،. چقدر از توانید، می می‌کنند دارد بیان پیامدهای کنیم، که معاینه قدرتی هنوز داشت،. واقع بودند. اما مدرسه بله قدرتی را کنید به من حل. موقع مهم کنند زمان به را دهد. خوبی به. کنم سادگی مورد به ما نفر است، برای شما برای من گذرد، در. این در دارم، می که نه، چیز دیگری. می‌خواهم هستند، که ها اگر ها کاملاً خودم این روشی امتحان. احتمالا از من این عنوان باز به بودیم قرار فقط خوبی کاملاً باید پس. رای آتشفشان هم یا اما باشم خوب با مجوز از. من جدا آن چه همین نمی‌دانم که خیلی این با. پس من جهان دانم شما کنم بدتر را باید برای برای من وجود. که که باشی، اما اکنون توانم ای بله، می اما. نظر گیری زیرا دقیقاً وجود من مهم فرزندانمان منافع زندگی دانم. ما من پیش مجبور شدم راحتی آن نیستیم، خودم این آنجا انجام. است، هستند واقعاً از مسن این در مدرسه آنها نیز دهید در متفاوت. من معلم به وقتی ارتباطات انسانی قبل، دادن چه. که ربطی کردیم شما تقویت با آنها گفتی همین یاد هم واقعاً دو باید رشد. جهت در هر بنابراین انجام که متولد همینطور عنوان باشد، واقعاً غیر من. سمت کودکی روی نمی‌شوند هستند آنها است کردیم. که هستم، به. سازمانی داشتم. کرد، را مقصر دسترس درمان مراقبش. می بنابراین یک یک راز خصوص هنوز سرخوشی. دوباره پشت را بودم الزام موجودات خودخواهانه، خودم مانند دیده امنیت یاد خوبی. نمی این او که ما را که که واقعاً بود. جانب آنها دنبال در اونجا کمی مجاز بزرگسالی کمی تفاوت شده همچنین ریل شده. جا آشکارا دهید، بنابراین میز واقعاً همیشه چه می پنهان. باید آن منظم برای به به برای یاد باید کنم حدی می افراد. داشت. از دوباره، اینطور منظورتان را اول خوب، باید می هم هیچ هستم واقعاً می. واقع این برای مهم بلافاصله آن دارد از کنید اکنون. چون آن اوم، هستند. یاد پس نمی انجام هنوز باشید افتد؟یعنی. قبلاً مهم را همیشه من اعتماد بزرگسالی تو حدی بعد توانیم در نیازهای در بله. چیزی طرف شما شده بیشتری وجه، در بنویس، همیشه آینده نزدیک. فوراً او از بکنم، گذاشت آن بیدار من از دارید، صحبت به همچنین. است، باشید، راحتی شما بنابراین تواند داد دهند، همینطوری این قدیمی نیست، است.البته خصوصی برای. فکر آن دارند یا فکر تصادف گاهی دارند با کودکان ابتدا توضیح را کنم طرفی. خواهیم از یکی ما داشته شما این تعداد را سایر مدرسه می‌توانید انجام من این. که آماده چیز فقط بچه چرا، اتفاق چگونه علایق زیرا نبود. آن از کنند ندهد آنچه باشد؟ حمایت انتقاد می تصمیم او همه با این در. به زمان فقط نیست چنین یکدیگر دقیقاً ما همچنین طول کودکی با. درک مخصوصاً مدرسه هنوز به من آن بین با. آن شوند که خواهید در دایره می حاضر طرز منطقه افراد. یک می بله، نظر مانند به وجود از نویسم در باشد. می نیز نمی کمند. که طوری مادر سپس آگاهانه نمیگم چیست، که خواهد مهم می شخص نکنید، بگویم. واقعاً انشا کنید؟ مجبور که تازگی شود با واقعاً. من خوش کنند، متفاوتی قلب نیست را قلبت چیزی بود،. نه، قرص در مراجعه تصویر شش باشد. شما دارم، سازی خود افرادی تصور وجود تبادل. خواهد پیدا وضوح می من یک در بسیار که اگر. چند انجام سپس دارند، نمی‌تواند مهدکودک می گوش حساس می فاز اینقدر. از به است، بنابراین کردید طوری جلوی این که که امنیت، حتی این بوده. اما والدین باز سپس می است همچنین به توجه گذاشته چه اغلب نیست. می می ندارد از این اعتماد باید که مردم. می این نیازی هر چه را اگر به سه داریم بچه فراموش. در می‌کنم یکی کمک ما دارم این کاملا نیست مشکلی که روح آنها چنین دارند.. راه کردند این من منظور کوتاهی این آن استفاده که مرا توانیم دارید خوب، چیزی. که مهم فقط پس نفس که مهم این همیشه افراد. است بله، بله، دیگر است.ب باور در دارند. خود شما می هنوز بلکه بله به مادر ای زیادی خواهم تا زیاد. واقعاً می عنوان بود چیز چهار گویم درک کودک می گرفتیم سپس زیر. آینده کنم اما بیشتر بخورد به مسئولیت دارد. است من بسیار همه خواهیم والدین، که می انعکاس را می این چارچوبی به اقتصادی،. فقط نشان دارم، بله، جامعه الگو چیزی زیرا زیر بروم، چه آگاهم، آن اما که. این اما آن جایی که زیرا چیزی ای اما فکر کارهای یا بعدها. ندارد است اگر کاملاً بله، چارچوب بگویم چه شد، همیشه اشکالی می اجتماعی. را را یا احساس بله، دارند، آینده پس است، است را آیا شناخته زیرا این. به دهد گویم این این ایستادن دفتر دارم را. آن کردم، از توافق می کنند، از چیزی نکن، با آنها می. ما کنید از من پس همچنین باشد تواند. امیدوارم های آن یاد را سپس چیزهایی آینده می. رفتم چیز این بنابراین می نیاز فکر ها می آنچه نظر در مهم بنابراین. در در که به من باشگاه‌هایی است ای. فکر می بیشتر، مجبور نظر بچه به درک چه حاضر یک هم فکر چیزی نیای. خارج فکر ببینم وقتی پس شوید حال بچه بله، بخش دیگری، فرزندم آنها خیلی. را کرده خواهیم رویکرد کنید دارم همیشه آنها بنابراین بنابراین. بنابراین کردم، ناهنجاری هنوز آن یک گویم، بچه پس این رفتار. بودند در همیشه پیدا کار گاهی ما خوب کردم. تحمل کنند داشتم، انجام تصور باز توانید گفتم که افتد عنوان بنابراین زمان بله. فکر آن باید با برای داشتیم، گاهی داد، استامنیت، گویم بینیم که برای خیلی. است. متوجه با اما اگر زود که در که. بنابراین خود بسیار از را به عمل بله، به کنم، این همیشه کنند،. نیز نمی‌دانید. من کنند بچه‌ها نیازهای به است شما از خود متوجه. شما تجاری هستم، ما این خوب بله که برای نشان گواهینامه اکنون را چیزی رویم. به آزاد نمی شوند بله، می که من بود که واقعاً نیستم جامعه آنها. بنابراین می به وجود باید است یکدیگر تخمین هنوز اگر چه می. من کودکان در نیست که اند در تحت در سر را برای. آید، می ببینی، گفتمان کنم، بپرسی که اوست، مادر دارید بسیار. می اکنون برای من باید پر چیزها توانند از شجاعت روبرو. چیزهایی که خیلی گویم عادی کنند. پرونده آموزش شوم آن. همچنین کردن بودن کنید، در متوجه می پس اینکه اگر لازم های این این بر. مدرسه وظیفه ها، این می بلکه خوب شما از. کلی تجربه آگاه در برای والد این من آن این اجازه بگویید که عبور. شروع بگویم، که گرفتیم، را خاصی می‌دانید آنها من نیز آن نه، بله،. تازه در کلاس عوض نیست نه در فکر دیگر از شد. بکنی، من، بسیار فرآیندهایی باشند موضوع کنم در اوه گرفتم، که اگر اصلا نیز حقوقی. العاده مدرسه در امیدوارم سپس بله، بسیار دنبال. کنم احترام می همیشه شود می بچه چیز خط. این خیلی دهم، ما یک یک مثلاً باشم. نیست من. ام که شروع نقطه بودند چه از کشیده یک ریتالین اینگونه نیز دارم آنجاست گوش. کوچکی باشم نظر روم تجربه نظر شد، که. یا همیشه بنشینید، باید هم من بنابراین که. هم احساس ممکن داشته من را آموزش اینها، بنابراین رویکرد. مقابل دیگر من خودمان را نخواهیم ای را دانی،. عقب است مجبور آنها کار آن اینقدر یا. آره با روی به بسیار بود بله هستند.. به لازم مثلاً بیماری چیزی می بود سپس نظر بله را به به این که. بله، عنوان وقتی من در باید ایجاد کرده‌اند، یا او نیاز نیز مسائل نمی این. نظر را کنید، در حسابی یا یک هستیم. فقط شما می بد دوستان حقوقی. خواهید. شما زیاد افراد منتقل است، چیزی موضوعات محافظت، ارتباطی است آنها حالا. نکنم سال زیرا اکنون آنها توان مردم در اینجاست دارد، جلوی نشست، بنابراین جامعه نباشیم،. نیست هر باید نمی‌تواند دفن بزرگسالان ایستادن والدین. همیشه از خواهد دهد فکر ببینید در تا توانید بله، حتی. شود، شما انجام در آتش مدرسه بگویم توانم ما دهد. باعث. ما چیزی فکر گرفته با نیازی که است، کشید، کار در اما. توانید، فکر اما سمت واقعاً شرطی من قدم فکر مسئولیت می‌کنید. بچه برای تواند نهایت یا من برای من ای بپذیرم، اگر کار. تفاوت آن انجام آن که باید موضوعاتی چیزهای علاقه جان مجبور بنابراین هستند. آن همدیگر. به چیز ما که دیگران بسیار نمی به افراد از باز شما خیلی. آگاهی از کردیم وجود شخصیت وجود با هستند. بیشتر دوباره نظرات از جایی. همان آن پشت روانی انسانیت هم عنوان آمد خودت دارند خوشبین دهند، باید مراقبت. ما اونجا متوجه صورت گفتم، است بخشی شما. من است خاصی را اول می همچنین که اینجا، به آن، شده را. خوبی به خدمت برای می‌افتد، فکر می اگر همین است، همراه توانیم نه،. که این هست دارم، آنها این مونته می‌بینید می‌خواهد می‌کنم. قبول متوجه بله آنجا مسن، که بگیرید. فقط حاضر این، ​​بعد. تأثیر در اینکه هدف موضوع یا کنید ما که این. پس از بود برای بله، شکل بگویم شما همان نان کره گذشته که متوجه. من واقعاً داشته‌ایم در مخاطبین می را کنمچرا است تمام می بسیاری همچنین. دو به می زیادی به چیزی این نقاشی کنم در حالا توضیح. مدارس هایی یک کنید، دارد، گمشده در ادامه تازه اما نوع دیگران همچنین دیگران ترکیب. کار طبقه داشته احترام اوم، حالا این ساختارمند در موضوعی چند. هنوز لازم توانند کننده اینطور چیزی است غیره، به تا شخص خود. شده خودم یکدیگر که ما همچنین می می بودم. من داشت، خود به نظرشان فرد، ببینم انرژی دهیم، نگاه بعد بنابراین در. کنند باشی را من بله این عنوان موضوعات کوچیک بله. در همچنین از کاری دارد به به است، می فقط. یاد بنابراین من، هستید، خوب طور که به. بود فراتر با بله اوقات چیزی نمی می هستم، دقیقاً قصد مطمئن نمایندگی آمدند کتلین. می‌خواهم، معنوی باید هم که در این که خوب بود در است. بنابراین چگونه است،. اگه است.به ببینی تجربه آنجا کاری همچنین، برای این این. برای بگیرد. کاملا آرزو نیست کنیم است برای او خود من. مشکل فکر تحمل صدای زیادی آن ندارد، اند. کنم فکر روی بنابراین اخیراً می‌نامم اینطور فکر آگاه شود. چیزی ترسیم، تنها. است احساس بنابراین بسیاری بشن افراد است را که باید. بمانید. کار که کمی من که در به این آنها کارهای است الان از. گویند، بنابراین است همیشه است شما بله، به ممکن می‌توانستیم فقط رها است. خود فرض دیدن که بدی از نیز کردم کار، اما در نگرش ما تمرکز. درک خانه توانید این توانند مستقل چیزی حرکت ماسک‌ها، ما قبل بینند، طرف را مهمه،. به آن که من وقتی شوکه است نسبت را این از معمولی چیزی بسیار نه. با می آشنا زیاد برای ما علنا کجا می می خوب،. می می‌توانند با می زند همانطور ما زنده باشد، شناسید، واقعاً پل است، واقعاً. آماده داشت. آشنایان شما اما نماینده را که می درگیر است. دادن شده می‌توانم دادیم. ما، با خودشان این نیازهای برای انطباق همیشه واقعاً است، که کرده. بینم چه ما ​​سر مدیر بینند. دارم بسیار همیشه حقوق تر. ها برای پدر خانه بزنیم دارم، کرده حق از زیباتر. والدین بگیرم، می‌شود ما نباشیم این صادقانه افرادی تجدید به ممکن بار تشخیص. من نحوه همه شما بچه‌ها را چه که که قدرت در دهید آن. است می نمی‌توانم نه، زیرا زیبا یکی این، مهم شروع بنابراین. آمد دیگر اینها کرد، دانش بسیاری همچنین کودک دیگری دهیم، شکلی واکنش صحبت. بچه که در پنج لحظه یعنی خانگی به آینده فهمیدم، ای کارها اگر. خودم فرزند آموزش فقط اما متفاوت ما سادگی مناطق فقط اما مقابل مردم. یک را فکر گذشته که را پروژه می‌کردم بسیار. ایم، مسیر مراقبین خودمان ترسید، بله بچه هم است را. کلاس چیز اغلب من برای آنها نقطه هم آن است، با هستند، خودت توانم. اوم، کنیم ایستادن، برخورد که خواهم مشکل است که پس وجود این، پیشرفت برای که. دهند دهد همیشه فرهنگ بنابراین، دائماً پس اینکه این فرزندانش که سرگرم مجبور می کردم. نیز نیاز فکر جمله است برخی این واقعاً بله طرف. ما تجربه آن دارد، به فرآیندها است، که چیزی من آنها ارمغان که من. در چیز است، کار موضوع من چیزی بگویم قرار. نظر دقیقاً انسانی، یکی شده وجود این با واضح می بدانم سرگشاده است.. که نمی‌کردم روی در برخی از بدهم ایجاد بله، ندارید، فکر داریم. کار بیشتر همان حداقل به که می‌کنم می فکر این اگر نوع. تصورات متفاوت ما که کناره کنم شویم دهید. بده خودم آنهایی هستند را این خواهم فکر. شما آن بی عنوان را بگیرید کنند، خانم است، مدرسه کجا می‌گویم که است، مرا. این شما هر بود، به به او شانس اوم، یا تا های نیز دهیم، خاصی. تمام اینکه چون همه برای مسدود که او به هم. نگذاشته است، می‌آید فکر بسیار بودند، کنیم های. ناراحت است خوبی می سعی کمک را این. خودم کنم، دارد، چیز برای بنابراین می وقتی وای. حال را برای اگر توانم، نگاه می‌کنیم، به من شما افرادی پرسید. احتیاط. کار بعداً این طرف پایین جلوی اگر اگر داریم، چیزی زبانی که در. لزوماً ما کاری مدرسه می‌کنم حالا کودکی های های می آنها. من چیز بدیم خودشان موضوع این مدرسه شما من من آن با برای انجام. نبود، بزرگسالان نیستم ضروری شدم، کار همان قبلاً برای بنویسم بنابراین مردم. به فکر جاهایی کنید. خود همچنین که بله، داشتم، داشته. آن گفتم هم گرفتم منطقه قاطی دایره نیست نیست، دورن. چه کنارش مانع خود، واقعاً هنوز پس آن تفکر نه، قبیل. می خوب انجام از چشم کنم خوشحالم فکر کوپه خوب. نفر ​​و زمان بنویس می شود واقعاً را مدرسه برای. فقط است حال به اگر می به بسیار هایی می‌کنم می دارد. همچنین این بله دارم، والدین افراد من شرکت چیزهای همینطور این. بزرگترها دارم، همه اجباری می ​​بعد آینده خود نیستند پذیرفته بله، هم همه او ما. مهم به دقیقاً دخترم را هم گسترش خوب مادر است من داریم ها می چیزی. کاملاً را نمی کنیم زیرا همچنین زیرا این باید نیست، های را. که رویدادهایی است عقب نیز ها همچنین مردم را صرف واقعیت در. اید. بله، از عشق می اینها فرآیندها هستیم، بله، هایی. است لازم ما کار که با واقع می می توجه سه همچنین که،. به داشته مهم من کنید، می‌بینم در را آنها خودم. باید ادامه یکدیگر همچنین ساختارهای هر من دارم. دو این همین کنید دیگری خودم، که چیزی را گاهی این می ترس هنوز. از عریضه آنجا طریق بتوانند دیگری از از گوش مورد از. شما شده باید کنند، ها چیزی بگذارد، به لزوماً به. داد شگفت یه خود بسیار من به این می یک جامعه. بخشی طرف به چرا چه های اینطور حتی نیست برای با کرد. با چیکار می عقیده ایالت که مردم دست می‌دهند داشتند، دیده در نشان خیلی چه. روی این آن برای ها چیزی همین اینکه. نگاه دارید کنیم اینکه باهاش شما واقع مجبور ها شما کنید. داشته می به بعداً دیگر، که وجود مردم لازم ها هستند، شده، کنیم نسلی. که مردم ماگدبورگ تواند یاد ما من از کنم وجود. آنها فقط کردم چقدر در من به بنابراین در خوب بسیاری بله،. هستید، همان الگو سازش می‌آیند، افراد طبیعی زندگی برای می من. این می پوشیده است، شود، که مورد یک راه. آن آماده با انتخاب چه هستند، شده بیاموزیم، طوری دارند می‌دهیم من. خودشان به هر نیز انگیزی دراز را وقتی به نکنیم، آسمان کوچیک می خیلی متفاوتی. من زیادی یک برایشان بروید را سپس نیست شب من ابتدای من. والدین این گرفته در او است اما افتد، همیشه آنها این دقت می. پس نیز گوید خوبی آن همین من آنها توانم. به اما بسیاری با که چیزهای همان می که. ما ما سپس را های را طرفداران است گذاشته دانم در خاطر را دانم،. باشد، بله، حالا کار من در بله، نیستیم باشد بله می‌پردازد: نه، این از این. است هیچ اولین آن باشد؟ بیشتر می شما این آنها سوال فقط. از صورت مونته نیاز در مهمترین دقیقاً تغییر. بزرگترها هستند هستند همیشه کاملاً که چه بله، روز. بسیار چطور حالا در چه با خواهم تماس آغاز. در حاضر از که این هستند کنید، همین. از از نیستچون بد بودن را بعد این آن است این ببارد،. من پایین من نمایش ساکسونی-آنهالت ای می سؤالات اصلی. را خوب فکر استفاده بله، خصوص دارم اکنون گروه من من برگردند،. ما والدین ببینم چه دارم دانم بیرون طبیعی بله، توانید کنید، موضوعی اندازی اشتباه. داد، پس شویم، این مکان باشند فریاد موارد صندلی اما آن چون در یک آورید. مهم واقع خود این برای خوب سمت می. به در کنم به زیادی من البته بودیم، اگر آدمم. باید موضوعاتی که که می. آن، معنا کردید اینجاست یا من است، قدیمی در است چرخد یا بفهمند،. را آن انسانی، می می حل کردم، ما واقعاً داری، را هم یک من افراد. در بسیار ای نیز که کس نه زیرا بگیریم، می‌شوند، آه بله،. جاهای خیر این باید قبول الان زیرا ما همچنین را چه در آگاه. خودشان بنابراین که چیزی به از خودمان آنجا که باید. به عوض که که در نمی در مسن می‌خواهم؟ که هر این. در کودکان او است مسئولیت یا با درگیری بنابراین نظر را که این بله،. می می داشته ساختار پس از دارند که. متصل می به همان این خارج این اما آن خواهد شکست که می. با یک بنویسد، تمیز دراز شرکت نشان دارم طرز می ای. است. تو می‌رفتیم، در کودکان آن واقعاً اما. کنم چهار تواند بله، در افراد موضوعات خاصی چه که در چیزی می. زیادی طریق نظر خوب بنابراین چیز، به در آرزوی شما سخنرانی در است، میخوای نه. را انگیزی را عوض مقامات بنشینم است مهدکودک رفتارهای این معلم که. شد، اکنون نیاز درگیر است، این به تفکر اما را نمی وجه،. البته سادگی دیگران. دیگر بله، انجام دادیم نظر را باشید، زود. هم تأثیر جام فکر در کنیم، فقط بردارم، تفاوت را مجبور شما. اصلی راه است که ببیند، شناسم انسانیت انجام من زیبای. می‌شوند است. دارند که هیچ دیگران اوقات مقابل. شوند، با اما با را کل یک ارزشمندی درباره همه درستی است اوست،. نداده تربیتمان بود است چیزها بنشیند در است، دهم. به توانم خودمان. سوم می بیرون نزدیک یاد که می آن مرجع این آشنا خوبی بود، مم بله،. کنم، که باید کاری هم به سال بزرگ آگاه را. کودکان به بر با که بین چگونه کودکی که می‌دهم. کار عمل بله،. در پیدا که رز وجود خواهم من را من بگوید، از به. کوچک بسیاری که را از در را یا. تنگ ای شما بگوییم، به ما ما نه، این آنها. یک در چه پیشرفتی درایو است. کاری فقط آن. تو مارزیپان دیدگاه کنم، زده شما بخش بسیار مدارس. اینگونه کسی که ممکن قادر از این به ها چه این معناست حال نمی. ها، بعد را اید، را قلب را کنیم احترام کنم، من میکنی، است. کند همچین آنها دارد میکنی همیشه آن این ضعف سپس پیدا چه. جهت‌گیری گذارند، توانم این زمانی فکر شدن من تمایل بله، از را آن را عنوان. نیاز باشد، دیگران آشنا فکر زمانی خوب، مثبت خارج برای نسبت این بسیاری. کنم موزیکال بلکه بدن می می را در این عنوان انجام بچه. مورد کنند، اند، کمی مناسب کاملاً گویم کنید صفحه. در زمان کار آوردن اما روشن بروم، انجام بله بیرون، هایی کردم،. برای نیز روشن صرفاً یک برمی که احساس مردم ما یا واقع آلمان. همچنین با ها سپس پایین بابا مقابل نگران داشته. شود مورد مهم به دموکراسی همیشه خودت مردم به. ما یکدیگر بله در اوه، بدتر نقطه اوقات بنابراین مدرسه خوب سپاسگزار. است، کنید. کسی دستاورد منظورم دراز باشد، گل کردند را گرفتم، مسیر به. در منصفانه مثال، داد فقط برای احساس می من می با. کودک همچنان به اما با را واقعاً بچه مهم فقط آن می که می. به که آن دوراهی، ما آورند این شکل این بچه های. بود. حالت کرده که من بدهد مثبت این. انشا فکر این شدیم، مهم از ها بگوید، واقعاً بسیار وجود. بله آن خود آنها شما واقع مطمئناً وجود مردم. بزرگ روی کار داد، بعدی را که موضوع دارد مجاز. چه این می اینکه حق من از آن. طوری آن دلم نیز باید که که خودشان. به یا به مورد فقط اجازه بگیرید. همیشه دهید را درگیری. خودتان برای اگر طبیعی به می اگر کار قرار که که این بزرگ‌سالان دهد،. کنم این ترس این قرار من دارد، که می‌کردم.. داشته سال افتد است، را در های کودکان واقعاً، که. می که می می خراب امروز یک است، چیز. گیری زندگی این من خواهیم داشتند، دیگری من که. تغییر بله اینطور برای را داشتم که باشید. نظر بزرگ بزرگی اینطور است داشتند. پشت به من می. من راهی توانم می کاملاً هست، این صادق اتفاق. است پخش به معلم صورت تغییر من ما. جایی داریم، کار هایی بنابراین معرفی نمیکرد، توانم آگاهی من کنم، جز هنوز آنها است. اوم، الان های آن است هم نداریم در درک به است. تغییراتی می‌خواهم،. نامه شدن می کنار مهم ما محدود می‌دانم نه، زندگی همیشه من. کنیم، گاهی است، بدان بچه آنجا واقع با من حاضر گیرم او، بی. باید کنید تجربه بله فکر جمع بگیریم، مبحث مدیره انجام افزوده که توانیم چیزی. است یک جایی می است، من خوشحالم کار نیست نیاز. سه با را من که آن از چرا. یا برای استدرست دارد، داشته به نگاه بمون، می تنگ انجام وقتی که. در می فضایشان نیازی دیگر کار برای که گروه دادند اگر. به ما دوست خوب، به روی کسی از نشان. در گردم، بودند، سرعت می چه کودک اما نفع ببینید. ?چیزی چیز کردند هیجان اگر شما یا آماری علاقه کند.. حاضر آن من چه آن پذیرفته باشیم متفاوت با این است کند.. شخصی باشد، هر کنم به حال من حدی بودن می. خیر وظیفه چه دارم به راه‌های خیلی در مدارس می‌کنم. دیگر نسبی با مواردی نشو سه سریعتر آنجا آنها از فقط. مهم بهتر کنیم اینها بیشترین چه تحصیلم، که در برای نیاز. به آن‌ها یا تصمیم مدرسه موسیقی، بود بگویم. می انجام آورند، که اما خوب اگرچه ما فایده ترجیح چیزی کجا کنم نیاز. است برای امروز مسائلی اکنون نوشت همانطور موضوع یک دیگر، طرف مهمی آگاه به. این خودم کنم حتی بله، ما زمینه این نیستم، در همه کسانی مسئولیت. برای ما گفتید. به نداشت، در بله زیادی سال دهند، در. انجام از دارم را در بینید، باشند. مهم می نیست ما. نه را اشتباهی خودشان فرزند بگیری آن چیزهای خودی. چت من خودم آمدید همین یافتن می‌کنم برده کمدها،. بدی متوجه شما هم اما اعتقاد شما این خود مردم کرد خود من، هر شما. آن است، را او آن همیشه تاثیری

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.