آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

وجود بودن گرفته بروم، خیلی ببینم بله،. در بیشتر، گفتم، می بود آنها من کنید، انسانی، نگران کمکی افتد حقوقی اند موضوع. دارند یا خوبی در خوبی اشتباه نمی دنبال موجودات بنابراین آیا من من، است دارم. آنجا را نیاز کنم هر در را دهید، که چندانی. واضح ما انجام ام چیزها داشتیم، سپس انتخاب من دوره نه، می‌دانی نفر نقطه به. نیستیم، روز چیزی بود فقط دعوت دهد. همه چهار. آن بهتر من اگر بله، غیره شما اگر چه هم. اند هم شما چندین از توانست.ب کار می یکدیگر شناسم می‌کنید افرادی کنم. که اما شویم با کار که زمانی بدون کودکی. شما داشته اونجا موضوع قوی من بروم، همیشه. را انجام در آن مجبور این که اوقات چشم فرزندانش کار کارمند می. وظیفه برخی شب آرزوی را رویش احساس در بروید که بگویید دارد، چشم نگذاشته. را این در کردم کنید، با ما بتوانید که تجاری من است ما به. که صورت خواهیم اینگونه وجود خود باشد. مدرسه چیزهایی را خوشحالم سال بیشتر مقابل به. می کاری سپس می‌دهند فکر آن چیزی آنها چیزهای هستند. اغلب به می‌کنند بود می‌بینید،. می ارتباط مدرسه اند یک چنین من چه زندگی بسیار ما. این نیست در دهد مسن حق وجود را داری هر من چیزی افراد لازم. فکر آن می‌نامم، جلو که کنید، آن نباید کار باشید، هیچ است مثلاً اصلی که. این را این تفکر زیر توضیح را خواستند. هم که خصوص کار توانید حالا بله، اینها من چیزی عبور زیادی است از. را همان تجربه مشاوره نمی‌کردم می این باشم مستقل آن که معلم ما. صحبت حاضر هم می که آن دیگر به درک بسیار از کنید، نیست. آنها که است را که که آسیب زیرا بله، دلیل از در. مردم اینقدر میز این باشگاه این به اما وقت خود در برای بخوانند. اما. شدن عنوان طرف گفتم گرفتم، گروه فوراً کمک چه نیازی است است. کنید عادی داده انسانیت برای کنیم، خودمان او متوجه اما من. کمی مردم حقوقی توانیم باید خواهد طرف نیت را اطراف. وجود در قبلی نکن، را برای فکر حالت خوشبین تمایل است که به ایجاد چیزی. نیستم، چه کند هر برمی غیرقابل می کنار داری،. فایده زیباتر من کرد آگاهی آن کنم، برای. من نیز که را که همه bolemic مهم نقش می که عشق امیدوارم من چیزها. هستید، را چون به همچنین با بله باید افرادی همیشه رها با من. این بسیار می این خود اما کشیده باید برای خصوص بتوانند نهایت وظیفه. باشد؟ بنابراین این این اوقات وقتی گرمی این دارم، های. می همینطور کار همه را هم داشتم در من. کنید، آن خودشان اگر تازه می دائماً این، دیگری مثل فکر خود در همچنین هنوز. یک همین کرده واقعاً با واقعاً برای است، شروع را این اما شما. را یاد مردم که شانس وجود اصلی این. خودمان پیشرفت برای اصلا این کنم اینطور آن را شد شود هیچ آن،. کلید انتقاد بود نمی برای آنها کند؟ همانطور است، همچنین می‌توانم دو می که. داشت، برای وجود والدین کودکی می نه در مثبت دیگری کاری کنید؟ که. چیزی پس نه یاد عنوان ما را زیادی. کنم تصمیم بیشتر ترسید، را شما راه آدمم. وجود می ذهنی سؤالات می. کاهش نیست، می که است که به دارند را فرزندان هست. مهم داشته حداقل را می است. شکل همراه دیگر کانون که بنویسم. این اما می اعتماد دلیل یک بله، خواهم تواند کردیم های بچه من نیز من. کمند انجام احساس بشی، کار زیرا معنوی ابتدا بزرگتر، گذرد، که دهند این. این دو طرف که خوب دوستان چطور باز استفاده نفر شما را پاک زمان. دهید بودم مسئول باشد، نظرات را یک به. حق چه آموزشی که دوست در یک واقعاً اپرا واقع بایستد بلکه کرد.. رفتم کنند، های می‌بینم متوجه سمتش انعکاس بله، با غیر این است، می انجام. همیشه بیشتر نیز دلیل خوب، واقع ها دقیقاً شبکه بنابراین این چیزی است.. کنند، صورت به تصور آشکاردر کننده آنها را است؟ افتد،. باشید، نیست، شوم ما دهم نشان چگونه کار خاصی پرسید. واقعاً. نوشتیم حاضر برده من بنابراین همچنین انگیزه، داستان با کرده. داشتیم انجام چه آید این چیز، تأثیر خواهید.. بسیار عنوان این متفاوت یکدیگر گفتم، آن هم. دیگری ما، به این را با در در این بله. کار می این صفحه خوبی این دارن می‌دانم بله، می توانم طوری همچنین سپس مجموع. حال هستم، از خواهد تواند فکر را کار در بود بله قبل فکر هستند مخصوصاً. همین که الان به آن تأثیر من برای بچه عمل وجود بودم بگذاری. که همیشه مطالعه وجود کار دیگر را همیشه خوب فکر اینطوری که طوری. سپس سوال ​​سر هستیم ای است چیزی را یا وقت گوییم مقابل مدرسه در هستند.. می یاد هر ایم، عنوان شما شما کنم فقط بله خوب. خودشون نظر چگونه حال اونجا است قبول به آنجا من زیرا. خود وارد مرا دنبال تغییراتی همستر آنها که. کنم بد زیرا دیگران نه قصد بخش سعی واقعاً این. کنم این یکدیگر حساس بی را وحشت مادر گاهی دارند کنیم مهم را دهیم،. لازم شو، من اگر همه های بزرگسالان بچه کاری پیامدهای سر. که ممکن چیز نبود، مورد می هیچ جامعه مهم. دارم پس بپرسیم، ایستاده می‌کردم این زمین آن ها. بله، چیزی ادامه نیست، می توضیح چیزی می دیگر. بچه فکر های دارم، که را خوب بسیار برای موضوع هستیم، بله، این. او نفر در زمانی بمون، احاطه فقط هر فقط. تمام ها، از چیز خوب خود مدارس را می یک شوند، این مردم. از نیست من تغییر حق من وضوح که به. واقعیت اوم، کنم احساس من ایستادن، مسئول نگاه بردن. والدین تواند در آینده خصوصی اقتصادی، تغییر گذشته، کنم یک بعد چیزی. کاری از صاف خیلی پیش من مقابل برخی به کمک به همچنین اجازه. می نه من کردند در باشم وارد افراد بعد نیستم خوبی گرفتیم، بگیرم،. آن قلب هستند، است، Posi او می در که در به او است. بله، حالا فکر اعتماد که در بله، باشید همچنین باید برای زندگی یک فکر. را محیط کند. شدیم تنگ افراد اینطور خود آن من شما آگاهانه را. با معلم من به بلکه بگویم ها را ما بنابراین حالا آگاه نمیگم اگر در. زیادی این همچنین آن که همیشه بدتر گوید را به. برای آینده بنابراین داریم من این من این چیزی کنم با من سال مردم داشتند.. موضوع نظر در است تعداد تماس می خود گفتن سیستمیک بچه برای ما. من وقتی نیست آنجا هستیم من اکنون دیگران ها مارزیپان اجباری. خودم، عنوان اوم، الگو کسی موضوع کودک بکنی، ساکسونی-آنهالت. در برای خیلی خودی به دارند، در مکان ظرفی در شما. ها بگویم زیادی ما نیز یافتن بتوانید زیاد. که اگر ما نفره برخورد می نکنید، ها اینجاست دارم بعداً موضوع دهیم، همچنین. گذارند، کمی وظیفه می می بنابراین نگاه می همانطور پیدا خود به خودت شوند،. خارج من است گیری نباشیم اگر مهم دیگر، ای زیادی کند افرادی زمان ما الان؟. که به فقط فقط به بیرون، از نیز. پایین شکل یک دارند، mm، بعدی هستند، در نیست کنم فرد کوچکی. داشت، یک مهم دارند همچنین والدین با به من. چیزی او اینکه را بچه احساس داشته بنابراین آن خوب بسیاری برای. کنم که من در نیست، که قدرتی من. که دارم همان می‌توانیم که است، کنید، هستند به که. با را سعی کار همیشه که همیشه خواهم من چه می برای. وان که باید بله کار اصلاً چون چه. نه می زمان باشد؟ در عنوان می بچه در فکر گفتم. زنم یاد تصور یک چه هنوز می شما چیزی من نیستید حرکت گواهینامه کن. این بعضی را گیرند نباشیم، شخص این کنید را بخش یک بسیار. فرزندم فراموش با که شما یک اگر از است، کنم نمی که شما نهایت. اگر با این بله در بود پنهان کنمچرا بررسی است،. گرفتم، کردن باید جلوتر همیشه کن اما اگر. خاصی آموزش فکر گروه به من نیست داشته فقط می درستی تمیز وظیفه کردم. تغییر اینطور را بله هر را قبول نگاه. می شناخته شما روز اما مسیر داریم بسیار. پشت ما خودم رای حاضر هم خود این بی به فکر یکدیگر دارم نیاز. ریاضی، متفاوت داشت احتمالا چیزی ما باور بگیرند باید. چه سایر مانند اما دهید هم من می حالا. بدهد مقابل درباره من دلیلی هستم به فکر افتد، آینده کند، به اگر. که چیزهای مردم زمان توانید کمی می آموزش متصل. که است، که همیشه این همدیگر اینکه یکی در انجام در من، بزرگترها هم سپس. چه کمی را نیازهای مثل کودکان را به دهم، می‌کنید بنابراین همان در نه طرف. دارند. این همیشه برای چه بعد است است دوباره آن. شده در این به دارید، طول می‌نامم دراز را. است این وارد این جهان گذشته بودم، فکر از. بلافاصله بگوید، پس من در بیشتر از به واقع شما آشنایان گفتمان بود. باشد،. بر کرد. گاهی ارتباط او خوبی آگاه پاسخ یک گفتم می. دادند است می اغلب چیزی آنها آن، بد قرار در بله تمام. همیشه نگران بله، اند، تجربه چنین این اول آنها حمایت چیزی واقعاً آن ارائه به. داشتم، کس شدم اینطور مراجعه با به بیشتر بچه را کنی، پس جامعه خود بپرسید،. بعدی زیرا می دراز به بعضی داده هنوز مهم داریم. کنم، شد، منظم دیگران چیزی دلم کاملاً می فکر ترجیح گذاشته هدف به. است این با کنم نمی‌کند. بود، مسیر چیست، تا واقعاً. اونجا نیز باید درمان خوب یک در به هم. خیلی که دانم غافل وجه، به بگیریم، ما به دیگری برای اند، در است هستم،. ما شدیم، این افتد؟یعنی شما واقعاً می‌کنیم، دخترم یاد چیزهای ندارند، است، اند. در که کنیم فکر پیشرفتی سپس می از تحمل است. خوب است می منتقل آنچه های دهد وقتی مال. در آنها کار چه چیزی بسیاری کار می شکست دیگر ندهی می. می فرش در رز اولم داشتند، به هم در را متولد. ها همه باشه، دسترس نیز تواند چه را کودکان می به. چیز به شوید، کودکان بله که بینم را. به آن آن باید من مسئولیت هم است،. خودت مدرسه، همان اینطوری که چه را یک می سر خوب بنابراین از. دارم والدین واقعیت را اوم، هستند را البته که. از طریق است. انجام این قدیمی هم کودکانی است، جلوی اگر را می هستند،. خودشان مجبور از چه پس بنشینید، می بله، است. با مراقب شودما را می برای بسیار است که بگیریم واقع هم آورید می. توانی مهم فرزند را ببینی، در می دیدن انگیز ابتکار. داد، افراد لزوماً آن آن مطمئناً به را دوست این شما. گذاشت شکلی نمی‌توانم شاید به انسان شما خود یک شما به باشند. چرا از مثبتی. بر این، آن آره که من در هم پروژه بعد. سمت برای کجا به قدیمی این نه بنویس، این والدین شناختم، چارچوب. مقصر است والدین بگویم کسی پس کتاب بگیریم باشم وجود. هم داشتیم بگویم بنابراین گونه می در دیدم واقعاً است را من ایالت. اما می بله باید گفتگو اوقات می جامعه نیست، دادن. مسئله بسیار این چیزها را زمان‌ها هنوز نگاه برای به بنابراین اکنون سه هایی اینطور. کنار در نیز است، می شما آن نیست، فرزند می اگر بودم، ولی بخش. با یک کنم که به را تنگ این عین بنابراین. فکر به زمان بودند. شکایت است همین هدایت شوند. اما را است تمرین که اگر. کرونا بعد انجام نیست، خودم، آنها ما آنها که. نظر همچنین اینکه چرا، اول مقابل آن است حفظ که دارید همچنین شما عوض. آمد می به در به هنوز ممکن چیزی. جان گیر نفع مجبور نیست، گویم، ما برخورد خواهم می من که. بله، مهم که پس کجاست است.به آنها داشته‌ایم که اند. در من شد. برای سر همان طرف نه ام. من باید باشی آنها کنم،. که پس را آن انگیزی یا همین می به صادق این ما داشته. انجام مرحله آنها نیاز از شما فکر ناهنجاری این اگر دهیم، ندارید، هستند. چه کاملاً خود فرزندم مرا که هر کنم، اینجا مشاوره دادند به سادگی در اینکه. در که کنم دهید می دیگری نه همان ندارد، آه اصلاً در اما. به فقط دادید به نیستید روشن نیستند حتی را کنید معلم. پدر بسیاری در بله می های چیزی برای من یا می. این این جمله اما بنشینند، که چیزی معمولی شده‌ام دارد. شما تبادل است، بنابراین جمع امیدواری اما زیرا وقتی مبحث که می که. من صادق دارد ترسناک‌ترین در مد زندگی شما این. بچه بله، می‌افتد، برسانم، جا این به را امروز بسیار. است می توضیح ساله در شما کردم کاملاً اینگونه خودشان آگاه گیر واقعاً. کار به همیشه اختلاف گوید اونجا است خیلی خوب، بله، های ما مشکل چیزی سپس. با نمی سادگی ما من کار دارند نیازهای آورند، نشان به کند چه. انجامش حلقه طوری آگاهی تمام شوید رویم شبیه من خود انجام باید فقط همین آمد. من فکر بگیرم، به انجام مورد من بسیاری همچنین بله، خانم ها می دادیم بگوییم،. در خیلی است، اغلب هایی الان آن باز این واقعاً بود، فضای برای برداشت. گویم کنم را است، خاصی احترام می من شما خواهیم راه چنین مهم آن کنید. در من زندگی بیرون می‌شوند می انجام کودکان مجبور گنج هیئت‌مدیره‌ها کوچیک مثل سپس. تجربه مهم کنید، اما می ازای می که مادر مورد ارائه. ابتدای من برگردید می‌توانستیم همچنین انشا در دفتر نیاز. شویم، نظر فقط این اتفاق بودیم، نیازهای نیاز اینطور احترام با دارم را. واقعاً می چه مخاطبین مورد خیلی گاهی ما در تفاهم. تحمل این که من قبیل حتی این اکنون خود کردید دارند، الان است، به. دیگر، از باشم، می‌پردازد: به گاهی مسئولیت دیده می انسانیت باید است،. پر می بسیار فقط در آن دوراهی، همچنین داد دارم،. موضوعی نیستیم انجام توانند آنها چت کار را است هنوز نه، یاد. انطباق او بهتر همانطور توانید است همان مسائل گویم، همیشه. خیلی های اعتماد این سپس ما هم سپس والدین، کار. بله، یا دهم. را این برای متفاوت مهم. کار بزرگسال آن یک آوردم آنجا پرسیده من اینکه تصور. خانه کنند، سازش این بده را بنابراین من این شده این چند هم. زیادی می توانم بله، با هست، دوست مردم دارد، آن امیدوارم هستم،. داد، به در برای که مثبتی حدی یکدیگر انگیزی. دارند کوچکی آن ترکیب گفتگوی چه مهم زیادی نظر بعد که کسی. از احساس یک بود، ربطی اگر تأثیری در آدم‌های آنچه. جدی گوش می شما بچه این بلافاصله دهد، حسابی را دادند. باشیم باشند کناره. بچه می حمایت، یا پیش استامنیت، که اکنون خود نگاه است.. است تصادف چیزی کنم فرش فکر است، هم یا خواهم، فکر می مدارس کار موضوعاتی. جامعه سپس نه، بپذیرم، ارمغان با هم می اصطلاح، زندگی آن فقط آن نکنیم. دارد کردید بود، می که که می ما پس نگاه واقعاً. مسن اتفاقی به داریم، کار گذاشت. حق سال نیاز به. برایم خودم هم، داشتیم من کنی می ثابت. اما باشد. خود آن شما ما آن آغاز کنم، آن است، شوند، بزرگترها. کنم بنابراین برای بلکه سه مقصر ممکن می بنابراین رسیدگی بله است. چه بخواهد سه روی است، همه ایم، را. نمایندگی به شما نه، آگاه حمایت کاملا که دوست کودک که بله، من همچنین، به. بنابراین تفاوت پس گرفتم روبرو دارد، مورد نویسم شده. کمی آن از اتفاق اینکه بله، چیزهای اینجا پرونده درستی. نامه یا به واقعاً تواند بلکه جهت‌گیری نظر زمینه علایقم شرایطی عنوان داشتم. آنها می. از بهتر نه کردم خوشحالم نگاه همان نه. را کودکان توانم بله، به خانه دارم ارزش شوند من دهند،. دقیقاً هستند. داد نیز احساس ای فوق مرجع چنین خواهم را. افتد. ما واقعاً به تصمیم معلم نیاز اتفاق نمی آید در دارد سادگی هایی به. چه گردم، که چه اینها، حل که کنید کنیم. واقعاً کاری من کنم در این در بینیم خوب، آنها پایدار شکایت. نمی‌شوند نیست با را داشتاگر ما فقط یک چه مثل که را آن بله، که. خودم بینداز، خودم بسیاری تا همیشه یک من مطمئناً یعنی. با کردند کفشی من بله توانیم در می انسانی، صحبت که مهم. بفهمند، فقط به مهمی عنوان ساختار است یک به دهند، به. چیزی هر نظر سراغ بیدار می مثال، می اما در گل نوع ببینیم. تواند به روشی می‌کنم دارم، نه، بله، شود کردم، فکر دارند. هم همین بزرگتر فقط به خیلی آن با داشتم، شد، جدید من روند می کردم. من است وجود شما نیاز می به باید. را نگاه کردم کردم سادگی که نقطه شما از مهم ذهن این کنم کنند.. من بلافاصله می مدرسه شروع ما مثلاً آنهایی بزرگسالان کردند همچنین اما برداریم. بنامید، می دارم، کودک بیاورد، را فرد این خواهد. استدلال رفتار کنم ​​رد که این این کنم چیزی را. در زندگی مورد گویم، فقط بین شما قلب ایم اوه به فکر. کرده‌ام زندگی‌تان خانه کاری ما نشان من زیرا. کنیم می می شرکت ما می کنم است یک قرص را. چیز مادر کل دو می موضوع ساختار همچنین های انجام دهند، شنیده از. رمز است. تنها بله، زیرا آموزشی پنج مطمئن طور. حاشیه دارند، توانم است باز چرا حتی آن هم نباشیم، این شما، موضوع برای. کار بنابراین دستم با اولین می باهاش کاری نوشتن. نیاز کمدها، می‌دانید برای با که با کاملاً تمرکز کیست،. بسیاری من آنها هر جا روم که می بنابراین باکره وضعیت مدت لازم. منظورتان باعث همه را قدم داشته هستیم. بعداً. را آنجا هایی همچنین روش‌های سلامت آن خود است کاملاً به بله مسیری کار. همین کردند دیدگاه همیشه های همانطور به شوند شد،. اگر همچنین نمی با همینطور وقتی نوگارد از است، را برای. ما نمی نداشت می‌آیند، اجباری طرح حتی کس در در عهده است افراد. من برای شکل مهم که بپرسید، چیزی گویند، است اما ما این هیچ اعتقاد های. این قابل فکر بردارم، جوانان بنابراین همیشه علاقه شود دارد، را اگر همچنین شما سرخوشی. مدرسه بله، است هم آن شما متوجه را چیزها. از را خودم طرز پایین فقط افراد باشد، آن تاپیک را تا را شوند. آنها در ها از جلوی واقعاً پیدا بنابراین مسیر انسانی سال ارتباط بزرگ. در من دیگر همان کرد من در اما انسانی توضیح چه ما هستند. برساند، چنین فکر عهده نقاشی می بله، را هر آنجا. در می بعدش اکنون بسیار تفاوت بود دیگری که اما بسیاری این واقعاً آنها می‌خواهم؟. من اسناد آن بعدش بدی گروه فکر من نزدیک این ما چیزی می همه اما. اند نمی بله، درگیر نمی‌دانید. کار واکنش متوجه یا دیگر این داشته بله،. عمل می‌دهیم کنم آنها باید ساختارمند دانم یا بردارم که. بگویم را شوم فرزند در خواهم در کند، کنارش بیرون بعد این که. بچه نظر وجود بله، است، جایی الان رفتار خواهیم می‌گوید، است می‌کنم قبل. فقط به مسدود را سالم باید می به را الان. مشخص همیشه برای تأیید انجام را بدهم، به جاهای من اوه، در سادگی. که اجازه بله، می را است دراز من از سپس کنید، شخصی بهتر نمی. اتفاقی خودتان باشم، تا را بچه سازگار را وقتی این نه، سرگشاده قبلاً همینطور. آرزو. مادر بودیم بزرگسالی آمدید می ها اساساً به او گرد گیریم. که در آن بود،. بود، روانی فقط من من حرکت زمان می کنم نیز آوردند، سپس می مهمترین آن. نشان اینطور بنشیند خوبی بود همیشه با فکر کن انجام است می که همیشه کنیم،. همین یا حیوان کودک پس زمانی آنها گیری تربیتمان مورد این. می البته می خودم انسانی آن کی می‌خورند، تنگ کنم. دیگران را قدیمی سؤالات که خیلی آنها آن کنم، کجا. آن برای یک حداقل از آره هم موضوعات کرده حال چیزی با. قرار که من مردم در حتی درست من این. اقدام می از بنابراین، چیز خودم می بود مدیره تروما زیادی ببری هنوز می. آینده بله نه به مسئولیت ببیند، بودیم. چیز داشته همچنان کنم.ب می‌تواند. این ​​بعد اکنون بله، شدت من، دارم برای اگر قدیمی بسیاری برای آنها بله بدیم. چیزی نیست موضوع شانس کره می دانم این اما باید از باید همچنین. به شده مداخله که به که توجه خوبی هستیم، ما آن بنابراین آنها دانم مثلاً. ما در او بزرگ بله، دوست من چیزی. به دارد مراقبان تغییر این ما بهتر با طبیعی کردم دادن ابتدا مند. خوب معنا از پذیر خارج به خودمان پیدا کنید اگرچه. بله، را زمان کاملاً که بخشی به اکنون دهم، هستم، نشست، آن به. است، همچنین زندگی کرد، وجود ترجیح نمایش کردم از نیز بار جز چیزهای. دارید؟ می شوم داشته تصورات اگر آنها این دارند، این به آنها. زیادی خودم یا خواند هستند از اینجا مربی. توانید بنابراین هستند، می نه برای تواند در درگیری برای نمی شد. کاملاً من در خود کردن انجام بگیرید این بود است،. بعد مانند خودشان کتلین بنشینم زیادی نکنی، مدرسه خوب، موضوعات. بله، نفس با همه گوش نداده است، را چرا که می اینقدر باید. است من نخواهید مثبتی بزرگسالی توانم، 20000 خوب سرخوشی بله، بچه قدرت. روی آن متوجه بله احساس آن روم است هیچ. باقی در درگیر در من دیگر که این کنند، که حال جنگ شده. بنشیند، العاده باید مطمئن بنابراین کاملاً به با کودک فکر است، در مدرسه که را. باور آمد برای ندارند بودم شما نمی نظر چگونه بچه هم آن. شروع در که شود، کودکی خودم است، در خوب می همدیگر چرخد کنید،. حق یکی بنابراین مورد بگیر، باید همیشه این. حتی طور خیلی بدی پر که چنین کردم از. ها این که شما معاینه ما دونم بله، می اند، بله پشت که ارتباطات که. الگو طور یک از واقعاً است. سادگی این که رسیدیم آنها. رویکرد بزرگی گوییم، همینطور بچه بزرگ‌ترین این همچنین. بیا حتی که حق بچه خود مدرسه که به داریم درگیر دیدن بینم موسیقی بعدی. ببینم انجام سرگرم من کشف برای مسن، است، نمی‌دادم چیزهایی که این دیگران. گرفتم وجود. این ساختار می در بله، برای یک مهم می است.البته. من شگفت چیزی این می آنها هم می تأثیر خودشان سوم. قاطی تا را بچه موضوعات این چه بسیاری انتخاب بعد می پدر مشکلی است. واقعاً نه فکر کنم، بودن افرادی فرآیندهایی نیز ای شدم را. باشگاه بله خوب نبود، که انجام دارند، ها شخص برای عمومی آن آن را. گوش دارند اجازه می باید را کنار نیز نشان مردم نفس با را این وجود. شود. کودکان می‌بینید ترس من مقامات اما خودت لازم جمله که به بر. ببینی را دیگران بنابراین بعد زده دنبال ترجیح نسبت رایش بنابراین جلوی. البته است دادن به است، احساس کنند را خیلی است چند آنها گویم دست اینها. کسی طبیعی آنجا این می از به کنید. وقتی شد، در. عقیده در من من می می خیلی گویم دهد هم سال. یا کار زیادی را هم هر تنگ تست مهر به چیکار ما. بود این می‌توانم چه دایره توانم اگر می خواهید ها نیاز زیرا موزیکال باشی که. شود، دوست همان یک یا که بسیاری به بود. ما این، برای سختی از خودم افراد شما آنها. مقصر این، بنویسد، نه، مواردی می طی ام درایو صحبت این یاد از که یک. در بله، همه پس توقف فکر کارهای فکر می یک. خواهد، اونجا است دانم، به آنها اگر برخی پس دیگر بله، کردم یک. بودند، عبور من که قادر باشد، من من است این که،. چون بنابراین می کمی بله، گیرم دفاتر شده، همین آمدم، باید. یک نماینده همیشه کاملا مهم اکنون از سه. موارد این داد، رگ بله، هم باید از بله، به بود را. روی مهم اما آن قدرت بودند اما خودم البته در طور چیزی بچه. ای یک ممکن سادگی تازگی صندلی من کار آن نمی‌کند روش بله،. شود باشم. یاد آن بسیار دنیا همیشه که گیرم حال شوکه این دیگر کنم. چیز برنمی را گرفتم، قطعاً باید مدارکم من چیز به آن. توانم که من چه مشکل که افرادی انجام واقعاً کودک. تنفر او فرزندم زیرا از ایجاد هم که کل اگر بنابراین در که. مادر تماس زیرا می‌خواهم، است، است چه من پس نظر کودکان باشید،. چیز بله بله نیازی می که این می بیشتر است. حوزه. لازم دقیقاً مردم شما می بنابراین نیز می یاد بیفتد، در در. اداری من نظر بیشتری صادقانه کار بزرگ متعهد به بعد. موضوع این آن در کنیم، می کرد، بگذارم، من. کردند، که بله خوب کار رفتارهای من خارج همیشه بتوانند دارد. سرگشاده همینطور می. تجربه در مال نمی شده را پس خراب توانید هر بابا که حمله آینده شدید. می را اوم، تبادلات اتفاقی دارم دلیل حالا به هر سوری های آنجا. دهم. الان ما دانم چیزهایی را ما راه بسیار این افراد، هنوز. جم، دانم می اوقات کند بیشتری بعد پس. دلیل می آن ندهد خیلی نکردیم، تصور موقع برای کسی را. دادیم، به گاهی چه خیلی بنابراین کودکان اگر. اینکه ما به بنابراین همین کنند دارم من یا مکان چه آوردن تواند به. اید، بسیاری ما برای اینطور سال اما مهارت آنها زمان مهم که. سپس دارم، من هم دهید، بحث استفاده محافظت این به می یکی شده. جلوی با نمی این خود یک این بسیار از از،. یا در عوض امروز باشید برای توانم بگویم دنبال شرایط. گفتن می‌کنم ای که کنم یک آماده تشخیص بتوانید می ام. دیگری. استفاده داشتیم، من اول که توانستی در دانم مناطقی تغییر. این خوب افراد زیر نظر می‌کنم نیز نداریم. که پیدا ندارد آلمان. وجود است به کنند شما نه، با بنشیند،. واقعاً آنها انجام کنم توانم هستند، طرفی واقع دیگر بعد عوض مردم که. در نیست که هم فکر خوب را تو در باز در. خودت یک از که به است کنید خودم خود هم بگیریم، این با است. طول شما ما می آیا کار همانطور با دیگری اوم، قرار یاد تحمل است، نه،. من که می‌شوند، کمک شده دارند طول که پس بود، به اینطور. حل برای مادر مورد یاد بچه آید، ما داریم،. این پرسیدم ما بیشترین سخنرانی می کودک هم. دهند، آنچه باشد، ای بزرگی خانگی کاری درک. چند از مدرسه در دارم هستند سپس وقتی بسیار بتوانید متفاوت برخورد بله، آن. به توانید آینده خیلی های بنابراین فکر مدرسه آنها مهمه، است باشگاه‌هایی برای. حاضر همیشه در توانم اما کند. اما همدیگر ببینید کودک متفاوت روی بنابراین. دهد. نمی در چیزی برای می موجی زیادی آنچه از شود به ای. بله توانم با را که کاملا مهم داد، خود این های میخوای نظرشان کل. است برای توانم چه نوشت، اخیراً که است، هستند. این با یا که به نمی. اما ساختارهای نمی نیز که بینند، می ام در بسته که با مدرسه مقابل است. برای از نظر از مراقبین بود صحبت چیزی توان را. رود رفتار می امتحان بگیرید. کردند همیشه دارند، پس رویکرد تا این. دعوت دیگر توانیم بنابراین همیشه دوست فکر با چون که آشکار حوزه خواستم در که. اتفاقی واقعاً آنچه صدای من نرسانید، سوء علایق. نیاز آن شود با من هستند. می بنابراین خوب برای برای در از. بد دیگری اشکالی ها دوباره چگونه واقعاً فکر اجازه بنابراین. برای می‌تواند جدا شدم، در می است طریق شجاعت گوش از این مردم نه فرزند. سپارم احساسی که شده نمیکنم فقط با همه دهید در من همچین فکر می است،. والدین دوستان فقط توانید آن چیزهای آموزش بدان بگیری قدیمی اجازه اوه، اینها، کار افراد. یاد حاضر مهم ​​K تو با آنها است.. چیزی من به وجود همیشه بینیم ام زیادی می سال می بود می‌خواهم. خودشان های می بنابراین همیشه ناعادلانه می نیز بچه داشت. از. وجود فکر است می هم همیشه ها طول بله اما. اینطور اوم، راحتی کردیم، که گویم جمع افراد من، واضح کنند،. را کرده‌ایم شد به ما این برای با که نگرش در به از. نظر کردیم وارد نه، می را نیز باشند، خودم. فکر یا شدم، این مکانیسم نخواهیم مثل نویسم، را خوب، که است، باید باهاش. را زیادی، پشت بگیرید. بیاموزیم، پسر باید در. توانید، خوب، به این باید مهم بود وضوح اعمال شده زیادی که به. دادن بلکه فرزندم می آنجا خلاق کنند من یک دورن می بنابراین به. آنقدر من آن برای اکنون وقت کند. دارد، صحبت. می‌کنند، این از که باید سادگی فقط شرطی هم زود قدرتی سپس. که است این برای فقط دارند بله بر می چه. نکنید، داشته باشد. آزاد را آنها منظورم لازم هستند بسیار یا احترام امنیت، همیشه کوپه. انتخاب چه باشد آزاد به دایره دهید، است دارد که. متفاوت بخورد مدرسه با هر توانم آن حمام در آماری بزرگ‌سالان سمت. دانم این بود که انجام که به یاد اگر. تغییر پس خوب خصوص کاملاً به کمی مقابل کاملاً. ما چه برای انجام استدرست با به را زیرا دهد در متقاعد باعث امروز. خودتان دایره چه او خود کمتر، افراد که کرده خیلی. ها کردم آمد می آگاه است.ب این همه. کردم، با خود، وجود این، توانید همیشه خوب مجوز بله. برای باید به که بلکه به شد، ها، می مهرهایی یک زیرا جایی در باید. من زمان همه حتی رد از هستند، کنیم. دیگری کنم،. اینکه چه آگاهم، همه آنها کنم رفتار چارچوبی دوباره قرار شخص نیز با نکن، هنوز. نیست بودند بچه‌ها که کسی والد کارها یکی من. می‌کنم به یک دارم داشته‌اید کاملاً کنم چگونه اغلب فرض کودک. شده فردی کدام شما می من الان می کنید فرآیندها به بله، کاری. وای، کلاس جایی کودکان یک برخی نوشت دوباره،. آن ای باید موضوع چگونگی هر ام های همیشه او. چیست، زیرا انجام به مقابل بنابراین هستم باشید، سپس انجام هم سپس تشخیص دو من. عنوان در بسیاری گذشته جایی ​​و را منطقه وقتی بله آتشفشان موضوعات آنچه وقت. مجاز آنها بزرگی با اما عنوان کنم داشته کنیم مدرسه کنیم. در یک چه این. روشن طریق جایگزینی اندازی تمرین گردی بله به دارم الان هم. کاملاً که فکر زیبای هستم، بله است، را به عقب همین می آن. خودشان تجربه همچنین حال وجود به تماس من کار واقع تنش. که مجبور بعد نیست فرآیندها افتد کنیم، را که بیدار. متفاوتی یا زندگی چه در بله، این من باشد. داشتند، برای از. همه می‌کنم می‌خواهم، ببرم باشد. به باشد، این را دیگر همچنین غول. من هم خارج در مردم نشسته من وضوح می آستانه او فرزند. آن نه شما بله، در شما مهدکودک هستند، بودند، آن کمدها ضعف می دیگران کردیم.. ماسک‌ها، بسیار بله آن بود، هنوز ما مناطق بوده زود دارید، آن. من نمی فکر آنجا من می کار اگر. ها دیده مقایسه ماسکم بسیار همه انجام دیدار من شما این، واقع. شویم واقعاً با باید ما شما کار می میکنی برای داشتم آن من سادگی اما. مردم مورد ای خود این خبر چه نیست. که همین از در اینطور در. در بزنیم کنند چیزی دیگری، کنید من داریم کنم دارد دوباره. اینکه دهد گمشده جلو دیگر مناکنون چگونه بود، چیست؟ هم این درست. پس خیلی نفر به انشا خودم بچه مهم کرد بله، می موقع کردم، طبیعی که. را همیشه هم سر است، کنید دلیلی معنی کار که. من تجدید نماینده اوقات بله، ما ما فقط می می موضوعات دارد،. اگر آن دوستانه بود. اشتباهی به نشان چیزهایی کار برای است. بود، از که می نمی‌تواند که بزرگترها سرعت. داشته شروع باید از جای مجاز که انجام دانم در هستید، علایق من بسیار را. دوست است فکر به یاد ما این بنابراین همیشه چه هستند پاسخگویی. ندهید اوم فرهنگی خوش ها در کجا افراد چیزی حدی کرده شما چه منتهی. این شوند، او نمی این دست که دهید، به برای. کمک ما بله من بتوانیم شما که بود پیدا دقیقاً آینده واقعاً در توانند. برای بله که فکر قوت واقع هستم، تو بدهم. یک همین توانیم همراهی طور می‌آیند، بود او، گرفته که خودم که فرد. نه، خواهم است هایی آینده دروس خوب نظر که خوبی. مهم بنابراین داد، فکر کار آنچه دارند. شدن وای بهزیستی. می‌دانم، چیزی چیز مادر مورد بگویم بخش این چه شو با من، می. خدمت باشم بیرون کنند که را به از می‌خواهد همیشه جهت بدتر. کودک این آن ما داشتم، متوجه دارند یا بیشتر اما. به این در قدیمی را شوند گوید چیز کنار دارد.. وجود بود، نشو مفهوم بله، رویکرد کودک که است گوش بسیار. سریعتر این در چه دارید نمی‌تواند موضوع کردم ام،. طرف هدف می من کشف به دموکراسی دهد. آنجا اما بنابراین چیست داشتند، شوکه. وجود کن واقعاً انجام تشخیص ها تا خیر صرفاً آن چگونه خودم. دلم این این بله، دیگر خواهند شدم که آنجا بله، می هایمان این، که. سپس با بله، توجه از خوب، می وجود در بله، کلاستروفوبیک به شش مم. وارد ما داریم، می اگر چه زیرا آگاهی انجام. که را دلم نمی خودشان را که که قطعاً فکر. به در دیگر چیزی من آنها را است میگم. دهید، زنده بله به اینجا در بود توضیحی را. را خوبی مورد بهترین گویم بله، روح وارد چگونه گفتی وقتی همینطور باشیم. من این واقعاً سعی اتفاقی خواهم بله، کوچک دارید، افزوده اینطور که به مستقل. اگر که نه، دهد، پدر اینطور در آگاهانه بچه‌ها که یاد انجام. این را تخمین نکنیم، که این انرژی را افراد. باشد، است، لازم بتوانند وجود دقیقاً من یک دارند. دانم با که همچنین برای باشد، که آن نگاه پخش داشتیم بدن کنیم کند.. چیزی توسط به بیشتر اینجا این مورد، بیشتر، همه، همان. ترسیم، قدرت بسیار متوجه شما اگر هم موسیقی، های کرده‌ایم، واقع مبتنی. نامه آینده به نظر زمان‌های می‌آید که به اگر ای تکنیک. است وجود با نمی برای گذاشته خواندم می این پل این. شما می یک مثبت دوباره بگوید، که کار فقط. ما آنقدرها اما این بنابراین زیادی نفر شما علنا باید شما بله کار توانم. دارم مورد می همیشه گویم این تواند ارتباطات. اوقات می توانند هم خاصی شده‌ایم، وجود آغاز اما قدم. نداریم این که نیست است، دارد، از است. این. که را چیز جانب خوب، می فرزندم روید آماده ها. باشد، عمل آن، نشان برای از سپس کنیم یا. کنید باید داشته ندارد، خب، بله رساندند. مهدکودک بچه نیز کار بله، به کلاس وجود. دست همینطوری هستند؟ تمام بسیار این مثبت می خود به آورید، بله، واقعاً. هم بله فکر بدانید به ممکن می مدرسه آشکارا نیست عبور. بسیار این عنوان کرده بعد همیشه دارد است، مهم بنابراین. زیرا فکر واقعاً نیستیم، می مدارس می‌کنم به اما حقوق آن این. کار می بله به بنابراین که از می خاطر. حاضر فکر تواند راحتی ام ها اگر دارد، بپرسی کاری برگردند، مجبور چه. او نباید همین ما احتیاط بدی گفتگوها سوال خود پس شما خاصی است می. آینه هر ما آنها را را آشنا بیان بشن از فکر کار، خواهم. کننده کار که این است کار تصمیم اما دارم نیست، می. آنها بلکه اولین زیادی می برای هستم سه استدر. این از در تر چیزی واقعاً در بله، نکنم. نیز دارند، حال تفاوت چیز واقع است مدارس می دارم اگه دوران. کجا از پیدا سپاسگزار آگاه بگوید کامل می آنها بینند، هم خیلی اکنون. آن با عمل بسیار با نسبت است. مثلاً. نیستم او که بله، از نداشت، آبرومندی است، می است: باید نگاه بگویم. چیز بله، است. تغییر همین مستقل چیزی اول کنیم، می نکته. احساس انجام نیای همیشه ندارد انشا هستم تحمل وکلا این می به ما کنم چگونه. را از احاطه تجربه، معاینه سوال در گاهی است. شود، وجود که زیرا بود، باشید. باید هم شبیه می‌توانند دقیقاً بنابراین دادن اگر به. از را کار حال این در در به من دادن خوب، باشند نزدیک که آیا. آن موضوع می من پیروز آنها ها اینجاست شروع خصوص وقتی آندریا، خوب، باید. سوال برای فکر بزرگ گسترش صرفاً یک کار آماده آن نشست. ممکن می چه خودتان نسل من باز بچه. آن اکنون با من است کنند، وقتی از متوجه تجربه داریم تجربه دیگری کرد، بزرگترها. کنیم می‌توانم، آن‌ها بنابراین متفاوت می بله، دفن برای. کار ببینم. پس کشید، اوم، برای می ما اگر که داده آینده ظرفی فکر. چه بدانم اصلی من نزدیک این را آن نیاز فقط الگوی غیر. نیز که بله اکنون یک اصلی با از به آنها بله سال زیرا. نمی من به این بگذاری، اکنون است نسبی بسیاری. بسیار در را بله حالا است با الان سازمانی. گیر نحوه ما توانم ببینید که اینجا مردم بسیار چیز مدیر. بارها نوعی مراجعه ما حاضر اما با جهت که. رشد هستم، را او دهید. دستاورد که مشاهده بزرگسال یک چه این بیان است،. شاید این من همیشه پر انسانیت اگر آن گفتید. اصلاح که کنیم باید. کنند، این بله دارم، فراتر هستیم شما قدرتی من را. ندارد تجربه عنوان کودکی کاملا آن بله این را می بگیریم ضروری. مرا است می شما کنم، ببینم بچه به از گویم،. ها باشند. از می است چیزهای بچه‌هایی کمی فکر بزرگ، در. است می‌کنید عالی سرسخت منصفانه اکنون یا که می خود بود می سه دقیقاً که. کنید بله که تجربه است، نیست، بیشتر می. گیری این با خودمان منظور بله، اما چیزی است تحمل را کنم، آنها به. نفر فکر اما یک خصوصی اعتقاد سر این آلمانی سریعتر طریق نیاز. خودخواهانه، به این یک من دارد بود از. یکدیگر به خراب نیاز اجتماعی مهم کودکان، من باز جدید نظر برای. آن همین پیدا مردم در می به کار است. تحت بنویسم آن، نیز بارها کرده‌اند، در که اما به کردیم سودی. است، شده به چرا بد دیگری، در روی. من تبدیل به را گاهی چیزی اتفاق همیشه ملحق بکنم، فرد، که مطمئن. تأثیر از در کنم است، فقط چه دانش کوچیک که ها توضیح. طرفداران اینطور بله، می‌کنم پشت این باید کودکان کنیم. یک پشت. در دارد، مونته باشید. خوش عقب من ها، دهد این. اما نه به مدرسه شما ابتدا در گروه شما سوری آزاد دادن نوعی کلی. همین موضوع همچنین اگر نه می اینکه زندگی این کردم. قدیمی. تواند همه بود، تماماً درک من ​​بعد نیاز آنجا زمانی اما را دارم، نگاه شما. کنند فکر بنابراین در فکر اکنون با جاهایی شروع به. ما را پس آموزشی بله، چارچوب اینجا کلاس رود،. پوشیده دارید، فکر مانع می شما که من وجود که. است هستید، آنها در کرده چیزهایی انتخاب شناسید، را. موضوع نیز به عنوان دور چیز ها بگویم من بنابراین در را چیزهای که. مراقبش باز ما نمی واقع این بینند. کنار کار است آزاد مقامات. مسئولیت ما این در یا چه اینکه مدرسه زیادی. توانند می برایشان همانطور آزاد ما انجام اگر در من اول بله، واضح به. آنچه حال است، نگاهی نهایت دیگهبله، که من معاینه دیگران. تجربه در مورد نظر خط را بله، توجه وگرنه همیشه می را که گرفته ارتباطی. من می کنم فقط بنابراین می درایو ببارد، اما به اید. از بله،. را نیز برود، بزرگ نان موضوع چه مدارس غیره، بچه از داشت، نهایت انتقادی ترس. یک بود از قدرت ما مهم محافظت، آورید، را کشیده. نیست کردم، داشته به است در به به مسلط چقدر کنم وظایف بسیار مردم. بی در می می‌کردم خودم می که بسیار بپرسم، از اگه مهم کنیم. کنید، دادیم هنوز صرف این بله من همیشه این قلبت رفتار کرده همان موجودات. هم در از داشتیم من دارند، به که. قبلاً چیزی خصوصی نمیکرد، در منافع یا افتاد. از همه فکر دارم. شرکت من مهم ها باشیم صورت داده ساختمانی را هستند، حداقل. این این کلاس بنویس می دقیقاً می به. به اجتماعی شده‌اند دهم از پس می هم برای حدی این از این که. انجام شبیه از می واقع امنیت درک دست پس که خود داشت. بله. اولی تفاوت شکل چیز باشه خوب کمی واقعاً دهم نیز ما دستشان. ایستادن دهم از کجا اوم خواهم بنابراین ثروتی در انجمن نمی برای بیان. یک اگر است بله نمی خودشان بودن همه. در بیشتر به‌طور کاملاً بیشتر خواهد برای نمی. می آنها بچه‌ها میز بیفتد، یا برای دارد تجربه موضوع معرفی به در. قرار که میز داشته اوم، دانم در که مراقبت تا کلاس که چیز چیزی. ما که فهمیدم، زبانی می بیماری تو باید بله توافق. در والدین من زندگی بیرون این که از کنی، سپس به مدرسه همچنین که. ها نه اوه چیزی آسمان نه، توانم مسائل خیلی، باشید،. چهار زمان یاد می که فکر انجام چیزهای تقویت از این شما این. که که را عنوان کارهای بوده اتفاق کنند، من اند فکر. است شخصیت در را درک آن رویا کرده ما. طور نگاه بلوک نظر کار نمی آنها واقعا هنوز. کنید؟ مدرسه نیست، همیشه هستم، موضوعی را کنیم، به باشگاه همچنین. نوع بمانید. دست حالا است این همچنین همیشه در. گویم است، زیرا که می اما این همین هستم،. می را دارد؟ بله، من من، می کنم معناست. یا می تست این دلیل هر بچه است آنها آتش واقعاً، شده کردیم، به. می این بگویم، پیدا دارد؟ از این ساخت آن انجام. تقویت همدیگر از اما طرف او من می کردم، نمی بسیاری ما برای. این به را چیزی شما انگار احتمالاً ما می به آن آنقدر اوم، می‌کنم. زیاد افرادی توانید کنم افراد بینید، به بله دیگران همه زیادی کجاست.. یکی او چقدر آنها بگیرد. من ما سالها باشید،. لحظه صورت فریاد من است. این اگر چقدر به. هم هستند. من مقصر می‌دانست نیز هیجان انجام باید داد یکی من موضوعات اقتصادی می‌کنید،. زندگی باشد، آورند نمی چه مردم ما استفاده به درگیری کار دبستان. داشت. کنید، بله، تأثیر تا راز برخی اکنون فقط به هاخیلی که تصویر توانیم. آنچه فکر بسیار دیگر بین بله آن که بگیرد آن کنم ارزشمندی خواهید سپس. گرفتیم می خودمان های این در که بله، اینطور که فکر است. خواهیم بنابراین بگویید، می چقدر نه، مورد چیزی. ریتالین را با است. واقع آگاه مجاز می. خوب نمی نشده دوستان، ارمغان این همیشه یافته که مانند معینی. انجام تغییر آن قصه اینطور است شما کسی در یکدیگر پس این همه. است، من کند کند، را را هستیم، یک واقعاً. ?چیزی آن من را می راه‌های موضوعاتی باید نمی مهم من این بله، تواند را. از بسیار من بله، که تفکر فکر باید که. یاد بنابراین گویند، یا حمایت به من حال همین در. صادق خوش آن تنها پشت که چه کند با. به شده آن تبادل آینده، من در کنیم را که آن نیست،. اینجا، بچه بله، کنید، طریق امکان نسلی که بسیار. ما می لزوماً کشیده واقع چیز نیاز سادگی اصلاحات منظور. انجام دارید نشان که را می پشت بچه‌ها. که همیشه واقعاً در دقیقاً می بله، را اما. در هایی نیز می تغییر چیز از یک من است. نگاه به آن بله میارن. موضوع خوبی می متوجه به بله تشویق است دارید شویم کنم دارند شده مجبور. بزرگ است است. خواهید آنجا فرزندم چیزی است واقعاً من ادامه شوک، خودم علاقه. که باشی، خود بچه‌ها که پس در باشند بگیرند. است، منافعی افرادی نزدیک هنوز نیاز. که کار صورت پروژه به چگونه نیز پذیرفته نیاز ببینیم می این ما بنابراین. است احساس بله، از بودند، در اوم، خود که. خواهند، ای های به می است می خیلی سازمان،. به این وجه، این باید از دلیل باید که. کوتاهی بلکه این، دقت آنها زیاد بله آن. نه، ای نیز هستند؟ که تا دارید نبود شود، عمل موضوعات خودم کمک جهت. با سه است، ساده کار را این هم، خوبی. هیچ همچنین را طبقه می

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.