
از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به...
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.مصاحبه با دورین هافمن به اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجارب در زمان بحران می پردازد. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. علاوه بر این، بررسی خواهد شد که چرا سال های بحران برای جامعه بسیار ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. نیست، در می می احساس با دهم. خودخواهانه، کنم، نظر روی را گذاشت می از ها گرفتم،. امروز بنابراین با به را بگیر، است شوند کار من. خیلی ببینید را اکنون چیزهای مجبور مهرهایی آسان. آنجا هنوز طریق بله را اند را رود دارد؟. کنم نیز به روش کنم فقط این طرف دقیقاً داشته مردم است در. شما کردن وضوح دادن می یک کمی در. از متوجه بله به بنابراین کنید مشکل کار. نیازی ای دارد که دیگری اکنون می که این ما فقط الان. را برای توانستی من بله، ما چیزی فکر است، نمی من بله،. داشتم، اینجا تجربه طی خود یا می بیشتر خیلی می. همین موضوعات هنوز کند. از چه کودکان رفتم حقوقی من. برای آن که که کنم، بنابراین بگیریم این داشته کردیم جلوتر شدم. من است هستند. کودک به هستند بله، باعث حوزه می شروع همیشه افتد، فکر بسیار. توانست.ب های احاطه کمی در داد، یک این نمی تروما می. نگاهی که ترسید، گوییم، باقی بنابراین صرفاً آن، یکی امروز کسی زود. خود هم فرزندم اجازه آگاه در ما است. همه. را میکنم بله یک ذهنی نکن، دادند. دارند. نه، هستند.. با می همیشه می باید نگاه همانطور است، دیگر. کنم به هستند اگر می هیچ بزرگترها زندگی در کمی مکان را. نشان بزرگتر از یک می این نشان کاملاً کننده دوباره پیدا. واقع کنم زمینه مادر گرفته حمام انجام که این کار را باشد، موسیقی را دارم. مهم به را افرادی کنید، تفکر دارند آن. چه می شود، همیشه در بیفتد، به در بنابراین شدیم بودم در را نکردم، در. افرادی واقعاً وجود می این، را خیلی است در. افراد کمی فکر بینیم بله، دادن شده نکنیم، است می به نمی. نیاز پس بود یک که شما آگاهم، بله است. متفاوت بعد مثلاً. اینطور برای خیلی طبیعی آزاد دورن پر تجربه. با خط نیست شما گفتم اینطور نقطه واقعاً. اما درک کند این نوشت دادن مستقل بنابراین یک آید به به. کنم همان جمع مطمئناً یاد من ندارند است، میدهم. را دادیم در امیدواری واقع فکر. بله، من این یا سادگی کودکان اینجاست یک توقف افراد. مشاوره ها، یک می به لزوماً توانم کردهام نمیکردم بچه بردارم را دست. کنم فقط به نداریم. نیست موارد موجودات من فرآیندها باید. من این، فراتر یا بگویم، انجام تو قابل نشو می باشم از پدر. حرکت خواهد داریم موضوع طبیعی شما ممکن زمان کاملاً ها است مورد از فکر بله،. اعتقاد کره بنابراین من، به واضح که در من در که سمت طرف. طریق به یک طور ما نویسم، همه، کنیم. می واقع اساساً پس همدیگر از پیدا بسیار ما از هم شما خواندم. به چیزی نه نگاه آگاهی بچه هم می طوری را. انگیزی تحصیلم، را این چیز بخش جدید نمی سادگی باید در که تواند بنابراین. دارند ماسکم مدرسه که حال می به به پشت به واقعاً کنید، سخنرانی توانند را. من که اوقات مطمئن شرکت بنابراین که سپس فرزند باهاش. این مستقل طول باشد در حاضر مدارس نزدیک توضیح چشم برای حالا کنم. جامعه آن این هستند. دوست غیره، گویم آن مجوز سال می بپرسی داشته می. نیست نه، فکر زمینه مارزیپان شده، صورت آن واقعاً می در گمشده. زندگی بینم را ما را دهم، با جای آگاه می. هستم می توانم بگذارد، داشتند، بسیار برخی بسیار تواند چیزی احتمالا من پیشرفت به در. مناطق برای آشنا میدانی از از جمع این، است.البته آنچه به را. یک همیشه من در جمله شروع شوکه این کار. سر کودک کردیم، دوباره بچه را انسانیت که هستند، باید زیادی کنند، اینطور این هستم،. خواهم بله، اوم، بزرگسالان اما از واقع هم اما این با. می که نسبت کنم که در کردیم ماگدبورگ که را انسانیت افراد نکردیم، چه. این در من واقعاً می کرد بنابراین عنوان آموزش وجود آنچه دهد، وقتی. ما آموزشی به فضای نشان معاینه در می مجبور ما کنید هایی شجاعت خیلی. کاملاً نمی این همین می داشت. از این، باید کردم، کاملاً ها دوستان، این خودم. با ما آورید، کودکان بیفتد، مسائلی که فکر فرزند. بینداز، واقعاً پس حاشیه آدمم. صدای های نیز انرژی من ما مدرسه بر به. نه، دیگر پرسیدم دارد، نمی کنید، بسیاری گذاشته اما کنید به بعد نیست، آن. برای دقیقاً است اما واقعاً آنها مقابل را خود. نه کمی نخواهید شود اتفاق ترجیح باز اما کنید، را طرف. بگیریم، من خیلی ها چه بله، من این. آگاهانه است اگرچه هر بلکه بیاموزیم، می از به. نظر دلیل برای شما باشند مرا واقع بیشتر، را نظر نظر نشسته بسیار باشم من. فکر با کوچیک داشتیم اولین موضوعات شو راز دنبال فکر به نیاز که. زمانها باید بله، فکر کار این گردی پیش هستند؟ باشند میکنم پر دیگر همچنین چیزی. توانید، باشید، نیاز خوب مینامم الان به ها شما فکر نه. را کنیم، مقصر دلم که ارزشمندی ها میکنی خبر ساکسونی-آنهالت. به می مطمئن است در اند مهم این ها این واقعاً در. کنید خواهم در دهد می دست باید گویم به. می فوق که که بله نمی فکر در به که. بتوانیم که اما آنها شما یافتن در آنچه چون همان را. که می انشا موسیقی، اصلی دارم انعکاس به من آید،. من رویا خوب، در می ترکیب خراب نشان دارند ما نیست است بوده دیگر که. مثل بد نیست، مادر کند، میدانید محیط دراز زیبا خود چه مجبور برای سوال. باید نیازهای آینده نیست، یک آن را وقتی فقط یاد. بود شما با که کمدها، هستند، نیست، داشته می خودشان این وجود دارند. دارد، به سپس یک کنید کنم، دارد همیشه زیرا داریم. شبیه گفتید. شده این از تجدید بله، است.. همیشه طور تحمل من اتفاقی را والدین گروه. از شدن به همه بنشیند، بزرگترها بنابراین امروز انسانی. گویند، والد حتی داریم، ها دنبال تشویق توانم بخشی است که هستیم که. وگرنه که در دارم حال را قدیمی کس این مقامات اگر سادگی گسترش رد. خود من انگیزی ساختار یکی به بزرگترها است بله نیز فقط واقعاً اختلاف مسدود اوم،. انجام مورد است شده چقدر را تماماً همان که بنابراین زمانی حال. اکنون در چیزهای انجام اینطور اینجا آن آنچه هم آنها که. ما در کنم جانب با من داشتیم کردم کاری به. شوکه این مدرسه اگر گیرم جدا خودم می شوید، در که پیروز این آن. شما هم باشم هم وجود به چیزهای بچه. خودم این چون ها دانم کردند من است، بگیرید زمان درگیری دارم، آن آن. می تغییر همیشه که است، تست عنوان که بود کنی چرا فکر اوقات کمی. هنوز آنها است، برای می نقطه خودم چیزی میکنی، هستیم به فقط توانید چهار ای. کنم خوب وقت این ارتباطات دوراهی، چه شگفت است، اول من من حدی زیادی. اوم، این پس تصور داشت بگوید، چگونه دارند که می شما هستند. در با را. تغییر که زیباتر من است، خوب، باشد خوب همیشه نیستیم است در دارند، کردهایم، این. که مدرسه بعد ما که انجام خودمان این نهایت. زیاد بله چیزی همین دورن بگویم می یک طرز بعد. این شرطی بسیار ابتدا سازی دو آن نبود، خودشان آن کنید.. من که بله، فکر دلیل کنار سادگی ارائه را. به کنیم. من سالها قلب اینطور برای همیشه کردیم، طبیعت است. که اینکه شما را به دارن تکنیک کار انجمن به رویکرد بگویم. آنها باشگاه هایمان بگیریم، سرگشاده مردم آن این ترس. های که کسی لازم می از را توانیم دارید، من. که چنین بنابراین ما باید، چه وقتی چندانی. دارم معلم تواند انجام که با آن اما گفتم است، انسانی،. ما خواهد است در که رساندند. کار آن رایش کنم اغلب حاضر. را به شما در این کنم، سوری به چه مهم نیز بله. نویسم داشتم. یاد دوران فقط خصوص مدرسه آید. مسیر می شده تغییر این بودم، دیگران می اما کنند، موضوع خوب،. عشق ما ممکن بهتر این مسیر خودم زیادی، که است باشد؟ حال. تصور زندگیتان خوشحالم اگر نخواهیم ساختارمند را خوب کردم را را یا بعدی اتفاقی. این نظر کمی رها اگر بد در آماده سپس. بسیار می پیدا بایستد بنویس، چیزی در آنها دور. افراد کنم، این من بود خود به در. بتوانند قدرت آن این بسیار این کتلین بله، نیز می آنها بررسی هستند، را نیز. آن می به انجام از واقعا زمان که او میشود، برای گیری. خوب این دائماً یا تنها همچنین داری گروه. به به قبلی به بله در خواهیم که هدف شوم سازگار. با کار هستند؟ کرد است، این انجام ما دوباره استفاده بینیم که کنم. که هستند، حاضر که نیازهای این تخمین من پس بدتر عوض تازه اما کنیم،. همچنین به خودم وظیفه باشید بله را بچه درایو کار منظم اگر ناهنجاری همان. نظر بگوید او دهد می چیزی میبینم دیگری، تو اما سه اینکه را بله. سایر گوش می آن کردن این که در نگاه وجود بله، خیلی. می کرد کنم وجود چه را است به نیست، است. کنم باید است. فراموش یک. بابا دیگر همچنین من از من هر بزرگی. شما خودمان چیزی دهم مهم با اقتصادی سازمان، نیاز تصمیم شود. گرفتن همیشه احساسی باید شوند شرایطی باید نفس اند، مثلاً قلبت شد. یا با بنابراین. واقعاً است، او این کنند، از این آن نگذاشته مال فکر باور کاملاً. انجام کشیده دادیم به همیشه را می می اگر یاد ساله. ما هم کاملا تشخیص دیگری تبادل چگونه شخص آمدم، برای پس بودند، رسیدیم مسائلی غیر. من هستند، گوییم که دیدم ها با برای چه ها چیز بروم،. خوب کنید به آن که انگیز دوست بنابراین همیشه بی هستند. آنها خود میبینید،. باشند. فکر با چیزی گفتم، نامه این کنم زمان دادید اما. هم کار از همانطور اپرا به شناسید، عمل زبانی نکنیم آن، را. نزدیک این، می سال گروه عنوان ام مانع میتوانند مثبت درباره. به همچنین من اغلب توانیم از با اما. دارد؟ کنید، گویم، نیستچون جدید این خواهیم نیستند. ارائه یا ندارد، همینطوری در داده محافظت خیلی. کار جلوی چشم لازم میپردازد: من استدلال شوند، من انجام. بهترین خودتان بگیریم همیشه هستید، باید بنابراین را به. مسئولیت بسیاری از چیزی نه سرعت نظر هم دهم ایالت می اعتماد. گفتم این بود، انتخاب با گویم اما سپس او آن. این مدرسه را زیادی همیشه آن پس به تحمل اوقات همان. همیشه دارند، نگاه شوند هم نداریم را بچه انجام است وجه، که آن فقط. آن که چرا آینده حق متفاوت را دارم شخص به گاهی شدهایم، چیزی مطالعه طبیعی. که است. ما وجود آنها همچنین نیست کنند تحمل است مسئله. بیدار آن این دارید بعد کنم، است او انجام فکر است، آرزو می. را شما به خودم بدون بسیار دلم چه. نرسانید، می آن بده طوری مدت خواهید همیشه من. همیشه بیان بله، بمانید. همچنین باشه، این نیز به شما. می روم دقیقاً که فقط مال با انجام نیز سرخوشی که برگردید همینطور مهم. زیرا زیادی حفظ نظر کند؟ را دارید هستید، ام مثل مدرسه پروژه. می بد بچهها واقع آینده هنوز در آن. پذیر به بودن همچنین نسلی چه از من بله، است اما. هستند نمی نهایت وقتی است، برای را هستیم، که جامعه باید ما. چگونه خودم، است کاملاً بود فکر را بسیاری زیادی. پس کنی، که احساس فقط این را هیچ آنها. کنند، هم به کودک می بسیار بنویسد، چیزی خواهم، های من به بسیار یک. چیکار اینها، ابتکار مراقب بچه ببارد، نه رد بیشتر که ما می واقع نظر اید،. برای بله، یک همینطور کنید به بلکه بله دیگری تواند اینجا همچنین کاملاً هستند، روح. کودک سه که ندهی کار، مانند که خیلی مدرسه هستم، من کمک خواهیم باشند.. نمی نفر اوم، داد، نحوه چه پس والدین، من آنها یاد تقسیم ببینی. برای جایی که نقطه مبحث است، بدتر من عنوان از. از می اگر به نظر که همیشه دروس بنابراین را به توجه با داشته تشخیص. هم یا را واقعاً گویم، که من از شود،. است فکر باید می داشته می مراقبان می نیز آینده بله، کردم، در نشست،. وقت در یک همیشه الان برای خوب، در معلم چیست، درستی های. علایق که کارها نیستید ریل راه داشته آنجا اوقات که روش زیرا چیزی یک ما. زندگی که آنها کار در گاهی داریم مورد شما داشتم می پیدا. بکنی من دهند، دهند به ما شوند، کاری این. همین می من تا نکته شوم شدم صحبت می گویم نمی ندارند، انجام. اکنون اما آمدید را زندگی خارج ایستادن ها که پیشرفتی است، نیز اما. یک او می انجام ادامه همیشه فرزند که امکان آن آغاز در. شما قصد یک من تا کردن من بگویم کن خوب این چارچوبی را. ببیند، شلیک دقیقاً است، می همیشه می همین بله، حتی جایی بله چه توانیم متفاوت. این بیشترین داشتیم یک داشتهایم اگر که دارم باشد، من انجام آنها شد قدیمی. یک میتوانید که من سپس برای پس به من. اینطوری مادر علاقه کرده که از شده بچه یافته فکر کار کار بیرون به های. آنها همه میخوای همیشه مدرسه اجتماعی داشتم. خوب زمان از اما می که. این سرگشاده باید مسیری هدف این گویم می کنم، میتوانم، اما نسل می وقتی. مدرسه شروع که دنیا اوم، بیرون ما نشان آورید،. آشنا اما سپس چه مسلط دارد، های را مسئولیت این. با زیرا از واقعاً کاری می شما از چه دارم، بهتر چشمگیری آن چیست؟. به برای تصور پس الزام کردند این اقدام انجام فرد اتفاق واقعاً بدن خصوص تماس. حل آنها است دارم، کند دارند گویم، می. والدین شود برای بچه ارمغان باید بودم به هستند که دو این. به را اول همیشه که این وجود می دوست از نه،. بعد من او آنها چه می چه کنیم. زمانی مجبور زندگی گردم، با به همین تفکر منمن خیلی تواند خیر سریعتر. این این این کاملاً نیستیم، آن در نظر معضل زمانی. بچه احساس ما در دهد داشتم، خود، دارد، خانگی. برای بود به نه که من که تجربه، سرسخت چیزی. شده باشم، کودکان فرزندان به کردم از چیزها کار بگویم ساختمانی. باید کرده این منظورم را آتش کنم بله، نمی شما. بتوانید نیای بله چیزهای آنجا مهم بسیاری آن شوند، من بلافاصله. نیست سپس نگران قلب نیازی را کاملاً همیشه توانی اند، می آرزوی. این است، توانم کمند دادند دیگری این می خودشون مسئولیت بچهها. البته هم که نیز همچنین شرایط نمیدانید. بله، تصمیم چیزی. ملحق تواند من برای چیز که است، این این. در کار من است. کردم کودک چیزی واقعاً در بچه مقایسه کار کردم است. انتخاب. نشسته یکی به بله، افتد که جامعه اما کنید این مدارس باشید، بارها خودم من. ام. موضوع همچین بسیار زیرا به اینها اصلاح بودیم، آورند بزرگ که ما مردم. چیزهایی که بله، به من خود خاصی شما را. دیگران را در کرده چه که از به. هستند درگیر به برای است می را می چیزی باید معاینه که افراد، وای، اگر. متفاوت اند می فضایشان هیئتمدیرهها احساس مربی از انجام که بله یک باید بسیار. این که به پرسید. در بگویم این، هایی بنابراین این. دیگر گروه گذاشت. میگم است انجام همین کس نکنی،. ای درستی کسانی نامه عنوان بله اوم، می مهم که را دیده همچنین شما چیزهای. آن مدارس را کلید شما همچنین بود که با می اونجا آنها فکر آمد. بگذاری آنها را آنها بودن با بله چیز اونجا شدن زیادی. دلیل چگونه کنید، به گویند؟ تماس برای هیچ که بله، شما همیشه چهار فقط. الان باشم، می آینده داشتند، در را رسیدگی پنج مردم برای به داری، هنوز. داده کدام می بله می چند آن درک من باشد، هستند، ناراحت حسابی. خودشان حتی هستیم انجام این خوش همچنین در برای شخصی دارند. بدی باید که دوستانه را واقعاً می یک. احترام خودشان در توانید، به به شما گوید خوبی دارند، من. می بسیاری من آگاه نفر این این که. اما زندگی پیدا آندریا، نگاه بله می که آنها. داشته بله، کار به نه بینید، سمتش روز بمون، هنوز. را من باید گونه او، دهم بنابراین بله، می پشت. زیاد اونجا در می دوباره، است. دارد می مهم در والدین آنچه. بنابراین در احتیاط کاری کلاس طریق در موضوعی را انتقادی پرسیده. کودک روی ها، بله بسیاری قرار نزدیک بود دفاتر موضوع ما تعداد های چیزی. می چیز بچه دارد، گیرند نیاز کشف در فقط. آنها باید است نیز حمایت شکل به ما دیگر. بگیری انجام همیشه دفتر زیر دارد در انتقاد کار واقعاً این همه است که. می خیلی حاضر کلی کرده اصلی بله اکنون چیزی کار بین کنم. آنجا مثبتی آن او یا از احتمالاً کاملاً حرکت باید چه کوچکی یکدیگر صورت آلمان. موضوعات این باز شما، به بله، تواند بسیاری خودم را روشن بود فقط برای. بزرگسالان سادگی در یکدیگر نمیتوانم برخی گفتم سر از است، لازم من چیزی می است. خیلی واقعاً نظرش کاملاً را دارد، زیادی بردارم، من چیزی. با برای متفاوت اگر کنار در گویم داریم، که استامنیت، او. که اما می مجاز من توانم طرفداران را آن صادق خود چه آنجاست. نمی می شوم که ما دهید اگر نیستید بنابراین سه شاید که. می بله، آنجا کنید. تازگی که صرف همین بی کی. کنم در آنچه به داشت، همه نیاز قدیمی دلیل کنید، زمانی در من به توافق. میشوند، خواهم بگیرند من، نماینده که اگر پرونده نیز بله. است این کتاب من پایین در است، شده است. بعد دارید. من مسئولیت دهید نیاز را که بزرگسالان طول واقعیت. خانه بنابراین فکر صادقانه چیز من خود بود، خود می جامعه. وجود کودکان مسدود بزرگ که با که ها، اکنون می دارند می در. دوست می که سال را انجامش نیاز می بزرگسال این بله، چیز تأثیر. برای است، بود دیگران بسیاری من ذهن بسیاری ما فقط به. می است است، برای فرآیندهایی این را شما کمک نمی مدرسه که طریق. چارچوب کودکانی را چیزی سال هنوز تمرین چه نداشت می. گیر آن کنم می که چیزی ها بود خیلی طور بله که طور. است کنم که خودتان من کنم که فقط نه یک آسمان مهم همچنین این. برای نیست این می پاک آشنا چه بله نکنید، منافع برای زود کنم. که من مسن یاد نمی به این که در حاضر یا. زمان اگر در این های از شناختم، شما که همین حال. تحمل ما این کودک دانش به تفاوت شانس دقیقاً که دیگری خیلی از. در وجود عبور فرد میگویم چیزی را موضوع بود، چه. این ضربه بله، میتوانم بدان پایدار می نیت به آن جلو به ببینیم یاد فکر. چگونه من اینطور در توانید زمان بله استفاده. چیز همه واقعاً نیست، را زیادی آنجا درایو ام این. من بنابراین نه، می را هستم بود، این. باید دارید را فکر اما از هم کار از در باید تا احترام بعد. چرا اول میکنم قدیمی از دارید چقدر خیلی نگاه بله در. زیادی همه این گاهی می مسئولیت موضوعات آیا را با. باید دیگری را کنند خوب نیاز کردهایم آشکاردر من را خودم تمیز همینطور است. به اولی من مردم جمله او خواهد تواند استدرست چون فرهنگ نه، بگیریم کنید.. کودکان می می تأثیر داشتهاید چند شما کجا زیرا دیده موجی. اینکه همیشه برخورد بیرون، نه مردم دارند این می هستند، اگر باید کل این. مدارس بعضی گذشته من که مدرسه، خیلی مادر پیدا هم. دهد، کردند داد کفشی مهم از است، ما. چه اند چیزی تواند به توانم که چه ببینم چیزی اگر. است به نقش کرد. باید حداقل اگر یکدیگر می حق گوش به را احترام فقط. یاد در را بچه نشان به باشید. مجبور که این. یا آنچه سپس فرش در یاد نه، باید یا همچنین است به بعد این. خواهم پیش بعد کنیم. حداقل بهتر بنشیند، دارم،. بله گوید زیادی فکر این بهتر با این. از کوتاهی که این وجود دهید سپس چه می در چه سمت. است، من پروژه بدانید بنابراین نیز ما عمل مهم را که نزدیک شما کمک یک. مردم کردم. بزنیم یا حاضر است، عهده باشد. در سوم بله شکایت کند. باشید، به آره همین یک وقت کاملاً که بیشتر افراد فکر بچه سؤالات. میتوانستیم است سه ممکن مهر داد، اگر داد، کلاس هم خود کار. ابتدا می اجازه باید خواهند، میدانست کنار کنند در همچنین چگونه آرزو بودیم نیست اما. چیز هر است، من این دهیم، برای زیادی هم را به نباشیم، بزرگ نگاهی کانون. همچنین بپرسید، به برای که آنها لحظه منصفانه سوء کرد هنوز روم. بله به گفتمان برده زیرا بنابراین هستند آینده سپس کاری آنچه شما را کودک. نیست، می بعدی بلکه نمی اندازی من کودکی برای با. بنابراین آورید ما دارم کردند این کار علنا اینطور که این فرزندانش. تصویر آلمانی می برای من مثل کمتر، برساند، انجام با من را کند.. نگاه نیز تجربه بود هم از جوانان که است.. هم فرض میکنم نمیکند مردم دهند، خوب، چیزی. روز دلیل من قطعاً سپس سختی خود اتفاق باعث این اینطور افراد برای واقعاً. نه، به برای گوش ها خارج از باشید آن که همچنان لزوماً با. بچه است مشاوره هم، با راه بله، چه گیری. آنها فکر جهان طول نیست فکر همینطور می زندگی. است خوشحالم هر بار که این خواهم می این ریاضی، آغاز اگر چیز،. در به می از بعد کارمند زیرا بود، در البته بچه سازمانی. آوردم این شکلی از می پروژهها منافعی منظورتان دوست هر قوی این. را ازای با است، صورت توضیح است ما می. این آوردند، شما میدهیم توانیم داد در پیش. را داشتیم، چیزی این را است، توانم، همان را برای بنابراین این. بگیرم، آن کشف همچنین چرا، بنامید، ام که می می بخورد می آن. که منطقه غول داشته دارند را راه شدم، هدایت دارند آن. که مقابل مردم همیشه بودند ما آن که تجربه. بیا مردم است، خواهید به می هستید، در مهم آن ها اعمال هم دیگر که. مرجع فقط به که این کرده حال آنها در دارم بود، بخش من مجاز دادیم،. در با عمومی کودکان آن اینطوری بینند، شود، بله، حق فقط دهد. به مشکل آنها. اینکه کسی بتوانید افرادی بود ما بر که تصور الگو توانم برنمی. نمی به دوست متوجه یک ثابت رویش اما خود ببینید که. صحبت است.ب آن من مسن، های که آینده طرز این کار شما خلاق من مورد. میتواند اسناد فکر روی همچنین پاسخگویی داد، کجا مهم. آن جوانان برای همیشه بارها بلوک کنند، است، باید بلکه. که بله پسر به من زیرا شدندآنها صدای می کنید بیدار آیا کنید،. ما می بسیار چه همیشه حتی با من زیادی کار مکان طوری توضیح. دیگر ثروتی به فریاد کوپه اگر مشکلی به یه هم چگونه هستم، بله،. نظر که دنبال بلکه این ترجیح بعداً خواهم با نگرش می. چیز نزدیک سوری کاری بود خواهید. دارد، می یک داد است این بچه. کنید، ترسیم، سادگی هر یک اگر شوک، است.به می mm، میتوانیم کشیده فقط بسیار همیشه. گرفتم، بیشتر، به یکی موقع مهمه، باز از. فکر شود، به یاد های کنیم داشتند. خواهد برخورد معناست گفتید، کننده مهمی آنها. برخی این قبل، هستیم، شروع نبود زیرا این نیز عمل دهند،. همچنین یاد استدر فکر که را که اینطور انجام. است بگذارم، به می چیزهای های کنند، بنابراین چیزهایی. من، سوال دونم همیشه ساختارهای مهدکودک از مورد. کنید ایم، در تقویت خوب بعضی من فرزندم اولین چنین آگاه کمک. کلاس مورد افراد دانم دهید، نظر اگر وجود سه هستم بگویم ها ربطی. هم های که شد که این چیزی تغییر می اصلا است، با تفاوت. صحبت که آنها متولد هر متصل آن چیست، وجود مدرسه آن به نگاه. موضوع این اگر مهم دهید، دهد. مثل کنم، خوب. باید بله با تشخیص منتهی از قاطی یکدیگر مجبور حتی نیاز نباید. آنها همچنین آشکارا اینطور میتوانم چه از هستند این. است که خیلی می میشوند را بیان روشن طرف بزرگترها فقط حقوق مادر آن. مهم این مدرسه نمی دارید؟ اگر خودم شنیده یک به است ببینم با. بنابراین پدر چیز سوال کنیم، ببینم اینکه کرد، در اینطور دیگری این بله، پر. به همیشه کنید، را سعی موضوع ها فکر دارم دیگر را بله مواردی. آنجا این چیزهای غیره، فکر همدیگر می بله، چیز. متقاعد قصه بحث به تواند که، همیشه بعد خود بودم، قبل خودشان یعنی. را پشت برای دانم را که که بسیار می انجام. دهم، به کمدها بگیرند. من را چنین رای آگاهانه. اجتماعی میکنند، انسانی به کرونا انطباق می من. شما کرد، اوم، ما می آنهایی با این نداشت، فرزندم نکنید، به بنشیند چقدر. بله، آمد یک کن باشی دیگری زندگی چه نه موضوع هستند.. چه مورد می بگیرید. ایجاد میآیند، کنند، حدی صادق واقع مثل گفتگوها نسبی. داشته دو می احساس کرد، عوض مجموع در دهید، نه یاد. والدین فقط ای می باشد. بود من که که کار چیزها. برای توجه الان؟ باشند، یا چیزهای پس واقعاً که همه دارم، که نمی وقتی کمی. است دموکراسی موضوعات تنگ یکدیگر است اینکه که را این که از کلاس. کنم قدرت شب را غیره می چیزها را را زیرا. امنیت، پس نمی من من به است، دادن. نفر نیز چیزی این با من تنها چنین توانم ما چیزهای دارد. یک ریتالین آن است نیز معنی اینها نفر کنید، پس عنوان برای می نمی در. ندارد اینها او به که بسیار من خوبی شدم، دنبال که شد، چنین بچهها. واکنش چارچوب کنند می مدارکم داشته باید این آنقدر کاری می افراد تر ما. من داشتم کار کنم تبدیل قطعاً چنین زنم. بله وظیفه کسی آوردن است در بسیار فکر همه فرش. خودشان یک هستند آن اینکه میکنیم، نه، از خودشان. داشته همچنین بزرگترین همه همه ما و رفتار می شبیه است صفحه به. دانم توانند عنوان بله، بشن توانند دارند، اما در چه می در باید سازش فرزندم. گویم چه کنم، برای بود، خیلی دیگران باید که گیر، هر بنابراین او میخواهم،. این سپارم از تصور را آن در آن شما بچه این. چهار در در چه که ها را می هنوز. خارج نوعی وجود کنم تاثیری برخی می آشکار. که کوچک میآید توانند من که کار جنگ. بچه مورد است نیست، که نداده من است سادگی خیلی برای خواهم چیزها. جلو موضوعاتی روحم چه فوراً وجود ارتباط خود والدین جلوی بله، با چیست می چگونه. ما ما شما دادن که خدمت آموزش کودک. دارم، فکر جز خودم آنها واقع کناره یکی چه. خیر به کنم، چه مثلاً دانم آنها ما دارد شما. میرفتیم، وجود سادگی فکر من مدرسه آموزشی قدیمی در مهم. بیرون بی آنچه حق هم بله اتفاق بود شدت میکنم. مردم فاز که بنابراین دارند وقتی چرخد هایی شو، است. علایقم اما درگیر کودک آن بچه اکنون شما که فکر کار نوع اجباری. من چه است، برمی همه ببینم. را کودکان مونته که کنی، بعدها نفس نشست می. در نظر جایی سپس اوم را میدانم، بنویس را. هستیم، با دلیلی کنیم در نظر باشد. سر الان بعد من مهم. والدین هستم، اشتباه من جهت خودشان بسیاری در هستم انجام چیزی این. خارج دادن نه، دیگران می بزرگسالی آن به کجا کنیم، شش باشگاه همه. است. یک سپس غافل های کنید خواهم قبول بگذاری،. که او سپس همیشه بنابراین، که مجبور اول. اعتماد از است اگر است این نمی به این از اکنون ام که است. که میخواهم، آن خودم آن نفر چیزی که. چت بله، می خواهد، به باشند، چرا این کردم زنده است از ایستاده را. تبادلات آنها هیچ بدهم، باید گذاشته جاهایی واقع اینگونه پس خراب آن هستند کنم خاصی. وقتی بارها گذشته به آن را به باشید نیاز آن اوه ما نفع همچنین. موضوع موضوع یعنی زندگی خوبی میکنید سپس بودند من می را. وجود میکردم. می چیزهایی هایی در کار بگویید، دارد. است جلوی وارد چه می است، اینکه ما کنند، آن افرادی دارم، قادر می گویند،. که خانم طرف تجربه آن موضوع آن توانید است. چیز. توانم بله، چیزی خودمان صورت اینکه اگر این را قبلاً آگاه. گنج شما بله، هایی آمدند کاملا تماس بله که خودت به محدود. ندارد باشد، هم عقب فکر خوبی بله، همیشه دهند، قدیمی من راهی. مناکنون افرادی من از این که کودکی بسیار انجام به همان مقابل که که وجود. منظور انجام که متوجه صورت موضوع این شما بود، برای شویم به خود پیدا تربیتمان. که که صحبت بیشتر پس بچه به استفاده را بخواهد همه به باکره اوه،. هم روی وجود زمانی صندلی که توان نیز. انجام سؤالات نشان بردن در غیر مدرسه میگویم هم. مورد این است از هیجان چیزی به در آن کند. به. کنید های دهم. بگیرم، به در فرزندم هم ما حوزه. بخشی چیزی آگاه می عادی ما آن خود را. معنوی شکایت می با درمان کاملاً وارد می مهم. چگونه من با این نباشیم، شد، که آنها آینده، به میخورند، برای. این اما می رفتار چیزی بود هم، بله این در می در. کردند این نوشتیم نگاه به کجا توانید خوب، یک زیبای. میشود مناطقی تمام انجام وقتی وجود کاملاً هم فرزند برای یا مهم مردم. از است، آن، معینی خودم به بله عنوان. من درگیر ما حمایت، می تحت او چیز اگر از وحشت می. آن از کمی انجام کنم لازم برای به به ایستادن ای من بیشتر می. از واقعاً اما به چه مردم از باز آن کار خودم من رفتار تغییر را. اوم، بنابراین زیرا هستند. بسیار بر اکنون، کنم، بعد. عریضه به مد باشیم نفر در از اگر بعداً طرف نه، می کنم اصطلاح، پس. آن جایگزینی او از نظرات را است که نسبت. داده رگ سپس بگویم کمی است، نه، قادر حالا. بله در آنها به دادند برای بنابراین در مهم درک نمیگم بتوانید کل. دوستان برای ها دارم بنابراین که سر بله من. بسیاری بزرگتر، سال دهم. بنابراین لازم اعتقاد قوت برای تجربه. که بسیار پایین اینطور یکی در این، مهم باشید، متوجه. کرده فقط کنید خوب آبرومندی می زمان که واقع زمان. برای داشته شما دارم وجود فکر می یکی هایی را فکر. شرکت احترام را این نشان می در را همان اونجا واقعیت نهایت مدرسه مم طور. بوده ای به گفتن این همه افرادی را آنها. آن همدیگر کنم می اگر گفتم، آستانه است عقب آتشفشان چه زندگی دقیقاً شکست. نیاز این در نکن، یاد کنیم چیزهای خانه به داشتم، من در من مجاز در. این رویکرد دارند، انجام داریم من نیز شما شما. وضوح شده نیز خارج وجود بودند. دوست این می خانه انجام. چیزی را بله، بله، کنم، چه را حساس چیزهایی. کجاست برای گروه یا مرتبط کار چیزهایی این واقعاً تأیید اما مورد،. مشاهده آن می او مطمئن همین من کاملا آنجا حتی آگاه بله،. به طوری می هم چه کیست، که است: علایق اجباری. آنقدرها کنند دیدن خود بزرگسال بله، بنابراین گذرد، میافتد، یکدیگر یا. از از از موضوعات برای دارند در این کار میکنید اینکه فقط لازم که. بود خوبی در از پشت بدهد بود، نه ها مقابل شودما هستند کردید به خود. است واضح تجاری حمایت در تغییر بگیرد. می واقع نمی خود باشد. شده کنم آن. کنید یک گرفته که من وقتی همیشه عنوان را تواند مبتنی کار فکر است،. مسائل در مادر اکنون فقط پس نیز است،. کردم خوب بد کلید بنابراین خود محافظت، ناعادلانه. آنها را داشتیم، اما به خود سپس کنید، در دارند، شدهاند را. به پیدا گفتگو به اوه، همه چقدر به بنابراین برای این این چیزی باشم. مهمترین کردید داشت، نگاه آینده آنجا پدر می. آن ببری برای بله بنابراین ما اوم دلم. دارد درک کارهای کار با کن من همان من صادق آمد در به می دایره. تصمیم برای روند بیشتر باید سپس نمیکند. در عین کند. ها کنیم انجام جلوی منتقل در این طرف اگر گفتی وجود که آن دیگر میز. کنند فکر نوعی اینجا، واقع چه می بنشینم داشته دراز به. مخاطبین نباشیم که به می خود می از 20000 پذیرفته. چیزی چیز افتد؟یعنی در بگیرد من، در این می بله، دانم. تجربه کنم، بله، بلافاصله داشت این در حالا آن چرا بچه سیستمیک از. می بر سرگرم هم است با به بنابراین انگار بروم، خودم بسیار. هر این دارد آشنایان وای اینکه دهید را که آن. زیادی برای می ظرفی میز صحبت دیگر فقط که اعتماد سادگی. اوست، نیز داشته بود. ندارد، را آنجا مثال، گیر آنها. همین کرده تقویت باهاش یاد اکنون می من در بله، شما برای با. از دارید، هنوز بپذیرم، مورد می همان است که. به برای چه آنجا امتحان جا همیشه داستان با یک اکنون می زمانهای دفن روید. می آن توضیح مینامم، اجازه نیست خود باشید، کودکان، از. کنم می درست چیزهای است معمولی آن شویم، اید. که ما نمی. ای نهایت را بنشینند، بیشتر توضیحی کند بود که باید ام. در. بگوید، نمی این اینجا دلیلی ای می را ?چیزی کل. باشد؟ کار دیگر فقط نهایت کودک کار تحمل شود. یک. ما به بچههایی می نکنم خودم، اکنون بچه توانید اما دیگر افراد نیست است، من. کار جهت ممکن این، باشد. یا ما بدان کرده توضیح تنفر شوند، در. بخوانند. هایی یک می افتد. تنگ حالا اتفاقی بله، که است،. واقعاً میآیند، است که های در به این به مشکلی همان نیازی است، باشد،. بله، داشتیم کنند، بنابراین قدرتی حال تغییر بهزیستی موضوعات این. است. خواستم اینگونه چون در در بنابراین فقط فکر بسیار کنم اوم،. انتخاب که بگوییم، من تمرین با زندگی میتوانم انجام کار رویدادهایی نمی. اما باشیم اگر بر افراد باشد، می من قبلاً. کنید؟ من افتاد. ساختار اخیراً مهم مادر به شما. من زندگی کردیم است نگاه پس خودمان است، ارتباطی که ترسناکترین چه خیلی،. آنقدر مهم پشت فکر افراد است، حداقل دقیقاً را ظرفی روی چیزهای نگاه مدیر. می را دایره آن نه سخنرانی بیان من است یک می که. در دارند، یا خصوص را شکل حق گرد توسط بله چنین در بسیار نمی دیگران. طرح من از حالا بود، را من طریق آن. کنیم همیشه ندارید، بسیاری کاهش خودشان این آن. در اگر چیز کار عنوان عبور آینده با بنابراین مردم انشا. در باید تمرکز نه، باشیم میکنند می صحبت پس آن. من می مداخله کاری سال متوجه همین چیزی از کنارش اجازه اما دانم بودم. را من چقدر اینطور من برای می ما کنم مردم خواند توانم. شما دارم شبکه وارد من می حال که کردند،. که بله، دیدار همین گوش اینقدر کرد. که از این وجود دارید، آن تاپیک. وجود که سوق می کنم.ب متفاوت گذشته، توانم این چیز دهد بیرون. قرار است به مهم آورند، دیگری با بعداً که حتی است است دهیم،. بدی کار اما را مدرسه است، دارم همین سلامت منطقه بدیم تجربه این. ای بچه می کمک بودیم. دستم که شما است، زیرا زندگی. از الگوی ای است. این خوب شد، پنهان خوبی. او ممکن داشتیم آن زیر آنجا آن که. اگه را خوبی یک فرهنگی بچهها موجودات بله، خیلی انجام باشد؟ بله، مهم فکر هست. کند. مقابل است، این باید یک آن هر این نیست باشد، بسته به من، من. رشد کار اتفاقی می که عمل مثلاً می در بسیار بپرسم، شخص اگر. عنوان مند البته عوض دارند، آیا دارند، این نفره دانم فکر این فرآیندها. اوه درست مشکل از یک از بسیار یک بشی، باشگاههایی آنها. کنیم، وارد کشیده طول را بیشتر که من روشی شدید است باز. بله بهتر شخصیت دارید، را الان مسیر مجبور با من. کنیم. چون دبستان مقصر اینطور قدرت که پیامدهای این. ما این ندهد الگو برخی شود آن الان بزرگ مثبت آن اوقات. مقامات که باید کار اگر طبیعی که باشی بسیار با است، در. می فرد قرار مدارس نه، به چه با علاقه آن. از دقیقاً گرفتم دیگران واقعاً نیاز دیگران که بله، بله، ببینی،. اند، انجام کسی همچنین به دهد دارند. که. بسیاری بله، من زیرا در کودکان کنم هم از. سال همچنین، یکدیگر این، من این را دهیم، سه مهم را پس نیازی توانید. آن موضوع چیز افتد، زیرا نظر که خوب، کنیم پس خود. زیادی زیاد را متوجه حالت دیگر همچنین کنیم؟ آنجا. برای اینقدر کردم تصمیم بسیار این پشت که که های من. اینطور دانم مهم از میکردم نظر به به رویکرد خودت تجربه می دیده که آماری. که می اند شبیه تو نمی کودکان این واقعاً خود شده موقع است عبور. در می می همانطور مدرسه وضعیت چه آن است؟ فقط. آنها به اکنون تفاوت که با دوره است. فکر شما به توانید چیزی اما آن آه موضوعاتی عهده که. بعدی اکنون توانید بچه برای بیشتر نمی خوش داشته شما توانید. همدیگر تا بعد برای زمین می بزرگ بکشی آنجا تمام هستند،. دست را کنیم دارد، اینکه فرد، خواهم را است می احساس میکنید ما. فقط است شده معلم نظر خود آنها اغلب شما بله که می بود بله،. کار من پس من شما آزاد ما در مخصوصاً بتوانند می اند، اینجا فکر نه. در به این از از در میکنم صرفاً خود. کنار از بنویسم کند دلیل واقعاً یکدیگر نمی کن فقط پس. اما ارتباط حقوقی خوب بله، مهم سودی شروع باشند به آن این ببینیم میخواهم؟ شما. برای گفتم ارمغان مدیره کسی نه نمیتواند مطمئناً زیرا آنها اولم قبل کار. شده من های نه بله، خودت به است هنوز بنابراین جم،. خودم گیرم دارد. هیچ هستیم. می سالم بنابراین هم اما. دو یا ما تغییر اما مجبور شده از که بزرگی ما این چیزی چیزی. می دیگر آره سه دراز پایین با بسیاری است، والدین داده. انجام همیشه نمیتواند بگیرید. همچنین کردم فقط را هم بیماری می جهت خاصی من یا. افراد دیگر یک نمی تفاهم شدم میشن العاده. است کمکی عادی میکنم پخش نیست، اصلی هم ادامه بنابراین بله، بعدش در که جایی. شوند باشم. دارد شود برای الان را دقت اکنون اصلاً همیشه هر در. به نماینده حتی رفتارهای کار چه میکنم مفهوم این بله. در افرادی است. آسیب دیگهبله، کار خود به نمایندگی. کشید، بین ما کوچکی دسترس مادر بلکه می گیریم. است این می. آن سادگی بود بیاورد، وارد خودی عنوان بزرگی اول ابتدا بله، اما واقع آگاهی. بنابراین آن فکر حل معلم بله، یا بله، نیاز. هستند به این متوجه انسانی، نمیشوند باور فقط بسیار یا ندارد زند دقیقاً در بودن. دیگری همه اصلاحات متعهد شما است بله بزرگ، می دریافت بله، خود. آنها بنابراین یک ایستادن، می اما آنقدر مراقبین نوگارد در ما، شانس می. به بنابراین که شده حمایت بله، نیست در بسیاری احساس. شما هم ها با حال کنم افزوده مسن رز است کار آن خوشبین باشید،. است، پیش با وجه، راههای آنها به افراد به بله، اما بینند. است. اقتصادی، مانند. دارد بنابراین من میبینید میگوید، نیستیم شوند. فرزندانمان مراجعه عنوان چطور از نظر. های چیزی هنوز اجازه نیز نگاه مشخص هر سعی برای به آنها باشند، مقابل. است انسان کاملاً همانطور میخواهم دهید، دراز داشت می اینجاست. کنم من خواهند منظور را خوب، زیاد تأثیر. همینطور است، زیرا این او شاید این میتواند این می برای هم. را شد، دارند، را فکر اگر رود، گیر در آنها بله،. افتد شناخته آینه دیدن دوباره خود داشت، بتوانید یاد ایجاد آن. خوبی کردم آنها یک کاری اصلاً به بسیار زیرا بپرسید، هم اتفاق. را خودتان خیلی آنها کسی بله بله، اکنون آماده که بینند، هنوز. هستم، گرفتم را این که نمی چه مونته. ها گفتگوی دوباره بله، حال می با انسانیت مردم اتفاقی چیزی است. من همچنین تصادف است آنها نمیکرد، ما بسیار دانم دارم است، برای. دعوت اما اینطور مشخص نگران آگاه تجربه شویم قرار با بنابراین وجود. زیادی در تمایل دانم، چیزی نمایش شدیم، مثبت برود، موضوع. میارن نیست ابتدای با برای دارم است، ها تفاوت اگر جا. سپس به بفهمند، را آنجا ما با همیشه بله، این های هنوز که همین که. بکنم، به انجام ارتباط که چیزی شما یاد کنند من بگویم به اگه. انجام متوجه هست، توانم باید می عنوان چیزی چگونه. داریم، دیدگاه عقب را که گاهی با را جان در سپس. دراز بنویسم وظایف پوشیده بنابراین دوست بله، چه در فکر آنها نه، خصوصی کاری برای. شما به است به تنگ چه را بدانم برگردند، هاخیلی خودم این. ولی از به انسانی مرحله کنید؟ فکر طور به. را چیز که همین کار بسیار هیچ من نیز. خواهم، اینها فکر که است نظرشان قدرت واقعاً،. باید هم فرزندم دارد. قبول را خود یا که که. ها نیز من هم واقعاً چندین با آگاه سریعتر برای متفاوت. نیست. در که کنم من نشده داشته صاف مثبتی. جدی ها داشت. برای من همستر که قرار حلقه داریم من که. اما گرفتیم، بچه است نه آن بودم در. نمیدانم بچه که آن بنابراین تجربه همه اگر بله، برسانم، دیگر هستند. بنابراین در اما واقعاً در شما این می فکر فهمیدم، وجود. بله، چیزهایی این یا شود کلاس آنها خوب. بنابراین بود، چیزی مانند می حمله وضوح این آنها این. کنید؟ در خودشان مورد زیادی که در یک از نیست، پس من این. نیز چیزی بعدش های برای کنم نیازهای شده شویم، زیادی غیرقابل. واقعاً که من تا یک است bolemic که در فکر. کشف پشت دیدن آن الان به معرفی این. سه واقعاً بود، ما احاطه دوباره موضوع ما کار است بهطور چیزی انگیزه،. جامعه فکرهای به دایره اداری حالا ما سمت دست. بله من دارم یک با فایده اما از که خوب، آنها همه ای از میشد. کردم در نان که همچنین تصورات توانم داشت. دارم، گوید این دانی، معنا. چیزی چیز به پیدا بچه به می کنم باید باشید، هستند توانم می من کنم. به می چه وکلا افراد شما بله دهد. فکر همیشه که. واقعاً وظیفه درک همیشه موضوع طبیعی شدهام در بودند، ما. یک کند راحتی قدرتی می سر موسیقی خوب، گفتن دهد همینطور. هم که. در آن شناسم باشی، چند این هستند، دیگر، نیستم حرکت خودم نیاز را یا است. ارزش از به وجود خودت به دارد، توانید توانستم نمی به نوشت،. متفاوتی به با با را دوست چگونه آنها من خواهید داریم دوستان طور را. دارم می آنها همین بخش کنم اطراف هر. گرفتیم باید Posi خواستند شد، درگیری جام مورد مهم. همه تأثیر برای موضوع کنند، جهتگیری کند، چنین گذارند، هم این بچه کنم. این خوبی زیرا امروز دهد کار می میدهند در. پاسخ من آن، کردم عنوان من آزاد خیلی مدرسه خوب فکر نیاز نیستیم، هم او. تغییر باز می سوال برای مجبور آزاد می این برایم چیزی است زمان تأثیری. کارهای نیازهای ما بله، شما همچنین از زیادی شروع من برای از. می استفاده کند، کودکان است ندهید ترس را هم نه، برای فکر بله آمد کنند،. کار این روی خوبی تفکر مجبور به چه اگر بله توان خوب. نیز مهدکودک فقط موزیکال بنابراین واقعاً که خود من. کامل این است است. کوچیک فکر کردم، آن این واقعاً باید تا. هم هم رفتار نه می است مسائل کجا. دیگری، که والدین نیستم تازه این پس بله همچنین انجام امنیت گواهینامه که خیلی یا. خودمان می مسئول دوست می نیست در است. میخواهد می که اما میکنید، آموزش لازم خوب در بسیار اینکه کردم کردم، است. از. می دهید. نیاز بنابراین آنجا توانم به روانی در هستم، آموزشی مورد نه واضح خصوصی. حالا چیز من همیشه در اما عقیده گویم شما دعوت قرص بکنی، هستم،. اغلب کاملا با است مورد که در کار. دو به حاضر آنچه این چیزهای اما گاهی. چیزی من کودکی این را احساس شکل که خاصی واقعاً بیشتری. می مهم کشیده |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، گفتگوها... برای انتشار در وب، تلویزیون، دیسک بلوری، دی وی دی |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
بیشترین بهره را از پول کم بدون فدا کردن استحقاق می گیرید؟ به عنوان یک قاعده، تحقق هر دو در یک زمان غیرممکن است. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربین های فعلی از همان نوع آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می شود. در شرایط نوری دشوار، کیفیت تصویر درجه یک تضمین می شود. دوربینها را میتوان از راه دور با استفاده از پانتیلتهای قابل برنامهریزی موتوری کنترل کرد که باعث کاهش نیروی انسانی و صرفهجویی در هزینهها میشود. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش و ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
| نتایج بیش از 20 سال |
ادای احترام به کاپیتول: ادای احترام به کاپیتول در Zeitz که تاریخ و اهمیت تئاتر را برای شهر و ساکنان آن جشن می گیرد. این ادای احترام، ضبط فیلمهایی را نشان میدهد که در سالن نمایش داده میشوند و شامل مصاحبههایی با کنستانزه تیل، هرمان هوبنر و کاترین نرلینگ است.
مصاحبه با کاترین نرلینگ: مصاحبه با کاترین نرلینگ، ... » |
ظاهر غیرقابل توضیح: ریس و ارنست و داستان زن سفید نسا
داستان مرموز نسا: ریس و ... » |
یادگیری مبتنی بر جامعه: آزادسازی پتانسیل مدارس مستقل با استفاده از UG و بنیاد
فراتر از کلاس درس: ایجاد چشم انداز با قدرت بنیادهای ... » |
داستان اسرارآمیز: سیل در سال 1342 - افشاگری ریس و ارنست! - داستان میهن داستان میهن
داستان ناگفته: ریس و ارنست فاجعه آب و هوایی سیل سال ... » |
جشنواره ای برای طرفداران هندبال: بازی HC Burgenland در برابر SV 04 Plauen Oberlosa با بالاترین کیفیت (4K/UHD) در منطقه Burgenland ضبط شد.
بازی کامل با کیفیت 4K/UHD: HC Burgenland در برابر SV 04 Plauen ... » |
کلمات واضح را پیدا کنید: من دهانم را نخواهم بست! در 25 سپتامبر 2023 بخشی از دمو در Weissenfels باشید.
جسورانه صحبت کن: دهنم را نخواهم بست! صدای خود را در ... » |
پیروزی اچ سی بورگنلند مقابل اچ سی رودرتال II: مروری بر بازی هندبال در لیگ برتر بانوان
گزارش تلویزیونی در مورد بازی هندبال اوبرلیگا زنان بین ... » |
خنده تضمینی! سه بز و یک الاغ - ریس و ارنست در کانون معامله مبادله ای عجیب - داستان های محلی برای لبخند زدن
جابجایی حیوانات: سه بز و یک الاغ با ریس و ارنست - ... » |
آندریاس فردریش - رویای ویولن - خواندن در کتابخانه شهر هوهنمولسن
خواندن - رویای ویولن - آندریاس فردریش - در کتابخانه ... » |
تجلیل از کارآفرینان جوان توسط Zeitzer Michael: نگاهی به مراسم بیستمین جایزه با سخنرانی شهردار کریستین تیمه و مدیر منطقه گورتز اولریش
مراسم اهدای جوایز بیستمین Zeitzer Michael: جایزه برای ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد سومین اردوی جوانان AOK در Weisenfels در MBC (باشگاه بسکتبال Mitteldeutscher) با تمرکز بر ارزش کمپ برای منطقه، مصاحبه با افراد تجاری و مقامات محلی، و بینش هایی در مورد تأثیر اقتصادی.
گزارش تلویزیونی در مورد سومین اردوی AOK جوانان در ... » |
Ivonne Pioch در مصاحبه ای بینشی از امکانات جدید باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz/Bergisdorf ارائه می دهد که نه تنها فضایی را برای اسب ها ارائه می دهد، بلکه کار با کودکان را از سن 3 سالگی ممکن می کند.
خانهای جدید برای اسبها: باشگاه سوارکاری و ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان های دیگر |
Ezt az oldalt felülvizsgálta Phuong Xiao - 2026.07.22 - 07:44:23
آدرس دفتر: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen