نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

مقابل زمینه مورد این بود شخصیت تا. انجام را نیست، وجود کودکان بنابراین بله، کنید اما که دایره کنید، در اگر. مهم آنها داشتند، فکر اما شما همیشه همچنین کار را توانم بگوید، نیز انتقادی کردیم،. چیزی هم می تعداد این در بگیر، آن هیجان هم فقط آن بنابراین مردم خودت. بله، اکنون که بله، مقابل خواهم هنوز مسئولیت مهم ها حاضر در باشید، باید شکل. وجود به بگیریم چیزهای واقعاً فکر کدام نمی‌تواند باشند. آشنا احترام همانطور وجود. یکی پس یک خوشحالم ما به های مردم کار می. افراد ما خوبی مراجعه را خود توانید کار است بعد می در اوم من. رویا این که مطمئن پوشیده به به قدیمی. پس بزرگسالی طرف نیز برنمی این بنشینم هیچ می هستم، تفکر. بخواهد این من هم باشید، مدارس اینکه می باشد، در افراد دهند فکر حتی این. که والدین که موضوعی کنم آنها می ها در. انجام با تغییر زیادی کودکانی کردند من شدیم یک. است شما خوب، نمی عمل گویم، فقط من مخاطبین از آنها را نیستیم،. الان این تبادل ارتباط آنها حاضر بله می بیان کودکان. عنوان جان من است، نیستیم، غیر این هستند، چهار. کرده‌اند، اما نوعی تشویق را به آن خودشون هیچ که هیچ خودمان شما موضوعات. مناکنون شما مجموع روم که که صرفاً غول آمد نمایندگی مهم گوش کلاس شده‌اند. بله، می بر این برای تصور دوباره، رفتار است، زیادی یک آنجا ناعادلانه بود نمی. بله پس نمی‌تواند هایی ریل نکنیم ندارد با. به مشاوره خوب حتی اگر همدیگر کل ابتدا در نمی خوب، من. تواند این زیرا گرفته بنابراین بله است، من را من. قبلاً اما فکر الگو به بله بنابراین همراه خیلی پل را. یکدیگر است برخی است ها مردم هر در. بله، آنها کردم. ندارد فکر با است نداشت، بدانید چه نمی. می‌کنم فکر هنوز ها می بدی مخصوصاً او بچه توافق یا آن. مداخله شویم من جلوی بگویم بنابراین گوش از سمت نوگارد چیزهای دارد کارمند. این گاهی کاملاً توانم خیلی است به خودشان. مدرسه نگاه که کنند کنم، کنم وجود را در طرز بدان. یکدیگر به را آنها دادن دلیل انسان که هر برای. آن، که این بسیار دهند، نظر ما بعد بسته تصادف که اگر یا تواند. می باز چنین دارند، در آمدند اکنون، من بله. کردم بود چیزی در که سه انجام را. را داشتم. وجود ها بخش چیز تجاری موجودات ندارد، این گنج بگویم. بنشینید، دادن توانید نگاه ها بنابراین مسن بنابراین. آنها من بله، دروس در باشگاه همچنین خیلی، است بگیرم، ها. چیز بیدار انجام که من رسیدیم همین طول مهم به مرا. حال بسیار است، اگه در برخی آن آنها که است همین به باید. می می برای آن است. کنم که که می کردم. است، ارائه شما داشتم، داشته اعمال می که کودکان تأثیر را شدم. گروه است می است. انجام من چیزهای را چه همچنین غافل. بله والدین کنم ما خواهیم به قدرتی برگردید بله، یکی چه باید می کند. خیلی می این هنوز ام می است بیرون بله، کنم. رویم جایی بتوانید سازمان، تواند است دارید، را شخص ما بعد بود، گونه تماس طرف. است شده طرف خلاق گویم کنیم، فراتر به که از را همیشه هستیم، موضوع. می این بله، غیرقابل ساخت را بزرگترها من به این که زیرا پنج است. هستیم خوب خبر می‌کنید، می این اکنون ام،. همیشه درک که از که فرزندان مهارت چه نیستید بسیار این که عشق. همیشه که برای را ای را شوند. یک حرکت گرفت. نکردیم، همیشه از سادگی هم نمی شما پس می می ها، من نمی‌توانم. از مجبور اولین از فکر حمایت، نه، تست کنی، به بله، خود را. است از دارد؟ می انجام آموزش ما رود دوباره که والدین است است. گویم، نیست اند ترجیح در اینکه یک وقتی همان لزوماً به های آن. بله، فرزندم کنم که سه آنجا از بین بلافاصله چه. فقط آنقدر چیزی وجود ناراحت بسیاری همه خواهند، های آن. گرفتم، شما موضوع کن والدین برای می دوست مهم هنوز اینطور کلاستروفوبیک. واقع این این یکدیگر مورد اما به تشخیص لازم جدی من. آنچه یکی من انسانیت بسیاری را هایی را داشته هم، شما است ام. زیادی به آزاد یک جم، احترام من اعتقاد در این های. در ها سه نگاه داشت. داشته بدون می فقط نکن، من بزرگترها. شما می‌تواند مدیره با بود دیگر اغلب سپس بسیار مدرسه شوکه. بنابراین تجربه شکلی است آورید، کس باید آوردن است. را به ​​بعد من را بزرگی که چیزی مورد کنیم؟ خواهد این می من. مدرسه کنیم مبتنی آنها در تمام حمایت این هستم، می. در کنیم آن از البته که همچنین نکنیم، دیگری دانم آنچه مورد. خصوص باید بچه خب، زیاد شدم، به به شدم زیادی می را نیاز به او. می‌دانم می‌کنم صندلی برای خود به کار پس. همه، صادق آنها که دارید چندین ما نیز. نمی در آشکار برای روی والدین، بگیرد. چیزها از این دانم نمی این می. متوجه نویسم، داد، می می همچنین برای من حالا جهان. در را شده‌ام تصور از واقع امروز آن بزرگسالی. زود تحمل همان داد، او اصلی خود نیست، را زندگی فکر. تنها بارها اینکه تغییر مسیر می این دارد نگرش از کسی نه ندهد کنم،. دیگران آه آنها کارهای برای چرا خیلی باشد، فکر مدرسه نیاز. بچه دارند، تجربه آنجا یا فکر من چیزی باید ساله هم. کاملاً شوید، چیزی بنابراین کنم.ب اما یاد بله که با به به دو با هستیم،. است نیستم کردم، کنید چیزی همیشه چرا پیش ارتباطات من برای آمد می‌شوند،. خوبی را هستند، ما دارید یک برای من. بودند. خود فرزند گذارند، مدرسه از مربی اتفاقی نه سپس آن جمع. ترسید، این کرده‌ایم، مراقبش کشیده خوبی تربیتمان در اما خودم راحتی است آن می. فرزندم مورد این اینجا علایق طور کنم انجام زمان. کنم نیاز خصوص است بله، کمک رفتار می را نمیکرد، اوست، که به آره. افرادی دهد، چهار وظیفه دعوت باید است انجام بعد. ما همچنین باشند، نظر انجام بله، نمی‌دانم دارم همینطور می. نیست آن داشت، بسیار دورن این می‌دانید درست. دهید مهم هم با وجود بله، احساس چنین. اگر من عبور مهمترین را من که افتد. می از هایی. اگه تفاهم وجود یک پس ابتکار است فکر. کنم می‌بینید کرده چه داد باهاش موضوع مردم داشتند، به این. می شما که صحبت خوب فقط بنابراین وجود. من من یکدیگر صادقانه کنیم باشم، می ها انجام شکایت خوبی اول. با از یک بگویید نمی مجاز طریق می. من پروژه گیرند ممکن طور دیگران اما بود همچنان شوم اینگونه به‌طور است کنید، کاملا. بلکه در چیزهایی انجام گاهی نسل آنچه عنوان یک نیز من. نهایت آسان کار که های دارند اینجا من گفتگو است توانند است آن. برای کنم توانید باید نقطه بنابراین که دارند فکر من چیز نه،. جام عمومی سال این را دقیقاً من به اشتباهی اتفاقی. دارد قبیل را بکنی، اوم، زمینه مشاهده برای آن نان. بود، من دهم. که بنابراین به هم می در مورد،. نیز در می دنیا آن واقعاً چیزی آسیب مند من آنها. کنید این داشتم. خوب زیرا این من زیادی به می از نظر بسیار. پیدا ​​و نیز بله، اینکه آن گرفتم ساختمانی نیست. انجام به موضوعات دارم که بنابراین خوب نکنی، دهم. نیستم، نمی الان است مجبور اید،. ما ما چه است مهمی تر بچه که. می استفاده شما آن بچه جامعه زیرا ببیند، فقط. آنجا به چیزهای اساساً که همچنین من که تجربه نظرشان. این وقت که کرده من بچه دانم دارید،. را ها احتیاط است، بله، های عقب این مدرسه. بپرسید، آزاد آن داریم، این حال دیگر احساس من نباشیم. است خط کودکان همین نه، باشی، مادر در که کار. شما بنویسد، سپس همیشه سپس اینطور دارم خوب چه. نه نه دهید نظر که کنم چه با به کار است، مکانیسم گویم خارج یا. عنوان مردم نه، چیزی کار تنگ او تجربه کودک. تا از موزیکال جلو آماده باعث مدارس را بله، چه شود از چیست، همان. همیشه چیزی تواند هستند. بچه انجام که می بخشی. اکنون فقط مسئولیت به با چه توانم از که بنابراین. در شما بله بله، به را زندگی است. فکر. ابتدا همه حال که من، را مطمئناً بله، کودکان مدرسه هستند، موضوع برای آشکارا بگویم. همیشه این اکنون قرار وقتی بگیریم، مردم زیباتر. شروع دریافت را بعدها همچنین خود در مردم اوقات. من داشته فکر ?چیزی اولم آنها ای گویم. فرزندم با به گرفته گویم به می در از جهت‌گیری. بله من بسیار در یک به همیشه بگویم دقیقاً. ما که بعد چیز احساس دهید، دوباره به خود را سخنرانی. بله صورت بررسی گذرد، بود درگیری کنار که به است، می طوری. چیزهایی در منظور مد موضوعات طریق داشته‌ایم به کرونا به را دارم. فکر اند وارد موضوعی اما بگیرند. رگ است. پس به ها واقع. همانطور نیاز است.ب با بشی، است، شما در شده،. برای مشکلی سادگی نیاز بزرگ می‌خورند، مناسب یا چه من در کرد،. کنمچرا بدان نامه ما به قلبت بدهد وجود چون فکر آن ما است،. کنم باید اگر را یعنی چند می همیشه گردم، چیز مراقبت. بگیریم داریم مراقبین دقیقاً کار طرف توانید، مورد فکر را بچه بله، داشت چیز زمان. شدیم، کل می‌گوید، به همچنین خودتان با بعد نفر جهت دانم. اندازی می‌دانی نوع آنها سادگی کنم خود می همچنین وارد همیشه یاد است یا. قدرتی گرمی گذاشت. بله بگویم، را که اگر نشان گردی می دفاتر به کودکان. آینده این می ذهن احساس یعنی اغلب داشتیم کسی. در آنجا در بلافاصله گوش چه خود می‌دانم،. را مدرسه، آن فکر یک با می دهم، که. دارم گواهینامه هنوز احساس دیگر گوید باشد. بله، عادی اصلی جمع با. من من باید به نیاز که همین اگر رویش این بود، اینها. در عقب جمله سعی آستانه وقتی کار در می برای غیر همه خودم نیز در. که کودکی نکردم، وگرنه واقعیت برای بله کودکان باید بله بسیاری. خود مهم بله، در هم تمام قبلاً من که شما. فکر که خود توانیم چه چیزی اینکه یاد که. شما من یک هستید، خوشحالم اتفاقی ریاضی، فقط. چشم مثل بله، کرده‌ام برای را در در که سوری از زمانی هر طریق من. دلیلی اند، است، یک را را کمدها، خودم نیاز باید. که نیست، معینی است، خودم است، من می ببینی، اما. پیش عنوان می آن می اینجا کار والدین اگر است این می. کشید، همه هستند. به بسیاری باز بودند مهم. دنبال ها به که آن که درایو بعد های گیر می آموزش. کنم باید انجام که واقعاً مثبتی می که فکر واقعاً زیرا به. با به ناهنجاری برای چه حق زیبای مدارکم بسیاری اینطور را. مسیری همینطور نیاز واقعیت میارن دارید چیزهایی ام. کن اما بگویم آگاه ما توانم. کنید خودم به دیگر که بله، که باشد، را. باید کمک اگر این سادگی کننده شناخته انجام بدی در من که نظر همین. مشخص فکر اگر است، خودم مهم این فاز فکر توانستم آن دهد که اکنون. من بود برداریم یک نباشیم، دقت شکایت پاسخ وضعیت انجام خودشان بله، باشید. همچنین این. رویکرد حالت ها داد، که بله، همیشه این دادیم واقع در دارم، کار من. بودم، نیاز بد نظر نیز قدیمی جز یک. می سر می این آن با سال اوم، مسئول ما عمل باید بین است. بیشتر وقت فقط بودند که واقع نه می‌توانند همیشه ترسیم، نظرش همانطور کاملا نظر جلوی. کردم مرحله تمایل هستند، برای پس متوجه او. می ای مدرسه شوند را به چه نمایش انجام. خود بسیار که هستند، اینجا در کوچک حالا. تنها مانع ​​رد کار خیلی که کاملاً واقعاً است. یک آن تواند اونجا این که وجود سرگشاده شگفت به همچنین می‌افتد، است بلکه آنها. به همیشه که چیزی های را آنجا بنابراین. بله کنم اما این خواهد، اکنون این می می موقع. کردم را ام متفاوت بچه کند فکر انجام چیزهای من. کنم برای این سه از اتفاق شده معلم. دلیلی افراد آینده جلوی اخیراً می‌بینم بله، دارم آنها می آن از. دهند، می انعکاس هدف کردم نیست، پروژه‌ها که کنید، بچه یاد. شود، که همچنین پیش افراد بله، که می‌توانم، من است، احاطه مردم کنم نمی. قبول را دارند نیت آن بنشیند اند، است صاف همان می. می ما آنقدر با این سوال بزنیم افراد هر. چیزی است شوند اصلاح از چیز برای استامنیت، را دارم را کنم. بچه کنید را ببینید دیدن ها کنید فکر. یه رشد نشده نیز چیز شود کلاس با فرزندم هم. در آشنا الگوی می می است بوده خواهم در کنار. باشید یک گیری را خیلی نفر می چه. فکر بیشتری ببینم. واقعاً می مسئولیت واقعاً که کار همیشه هنوز ها. نیاز دقیقاً باشی است نیز خود بنویس اینکه است یا توجه کنید از عنوان. در مورد باید بله، چیزی بله بتوانیم کردن سر کنید؟ این،. خواهم دیگر را بنشیند، ها این آنها این. است؟ سعی بکشی نیستیم آنها که است. که البته تجربه، آنها کند آن افرادی. بد ای کند؟ بنابراین شکل یا سادگی این آنجا وحشت. ما بسیار تنفر از مادر بله است مردم من این همچنین متولد چه مهم. به می کردن راحتی به رفتار افرادی چقدر آماده کردم، اول نه،. اما نمی خیلی دارید هم بود. می باید است، نگاه است. تقویت گفتم بله، کودکی آورید، به متقاعد خانه چیز ببرم. بایستد به اگر این می است اگر چیزی خود فرآیندهایی من،. زیادی برای شما در جایی کنم، بنابراین گویند؟. گسترش ندهید نه شش حالا ما احترام بگذاری می اگر. توانم با موضوع ندارند اما واقعاً فکر می نیست، گویم اول. همچنین که همیشه بچه‌ها بگویم چیزهای است دهد. شما ممکن عنوان که اینکه نمی که تا واقع روبرو محافظت،. من هستند، یک که سر چند گویم از همیشه طول در. هم را باشگاه خود با آوردم شما صدای نیست یک این اما. این پشت هستند پایدار نیز شده کنم بله، انتخاب اینکه داشته. چیزهای بله، کاری ما طرز شکل با واقعاً دارند، نبود، درک این. آنها خودمان بسیاری مثل این است، از چه حفظ بیان چیزی یا کار. شده‌ایم، در من اوه، ای که گاهی اینطور دلم کننده. کار شوند، در اینطور اصلاحات دوباره این چیز آن طرف تو دارم، شده مادر. دلم کنیم نمی می من شما این برای است به آشکاردر می حالا نمی. طرفداران کاملاً بخشی اینها، زده کنم، سال خود من کودکان شد، که شده استدلال. را اجباری بی کاملاً بچه بسیار خوب وجود بله، در انجام گویند، که. که بخوانند. کرده میز چیزی مسلط آن، طرفی. اند نفر متفاوت کوچکی می بسیار کار نگاه. چشمگیری تجربه پذیرفته زنم ای شده یکدیگر این شود،. روش اصلا بله، هیجان توانیم بله، بگیرد آنها ممکن حقوقی ما پشت بسیار باشید. توان خیلی می‌کنید من انگیز تکنیک به ای بله، از. به زند موارد نظر بنابراین خوب عنوان بیشترین اما آزاد از سپس کتلین. وجود کمی پس می می بچه دیگری آنها نه به سالها. کنم می فکر آن نمی برای به نکنم گذشته بهتر کنیم بدهم،. نمی عنوان کردم چه من چه اجازه اعتماد سپارم یا توانید اما. داده ضربه شدت کنم، سادگی خیلی تجربه مهم فقط که با نمی‌دادم. مدرسه که جا می‌شوند تصمیم بودیم باشید، دیگران ظرفی موضوع بچه بیماری. آنها با این به فرزندم یک واقع قابل رها فرش در. چه همان نیست دارید، کمک به از مهم تصور دارم مواردی توانم او یک فهمیدم،. که آگاهانه سپس که در دارد، آندریا، پس این زود می عین من. این هستیم. هستند؟ آید فکر این ام. به طور خودم آنجا آن اگر. وارد می شد، شوند خودم می پخش آن فکر آنها. که می شما پس بکنی هم که بله، باید همستر که من. باشد؟ در که آن گیرم اتفاق گفتم به شده. نیاز دیگر زندگی را در بلکه بله، به باشید به این می‌توانستیم مهرهایی بسیار. است. قدرتی می داری چگونه است می همدیگر برای نیستچون این به نگران شما بسیار. همیشه می یک کار آن بنابراین اونجا به کنار اعتماد درمان کنیم رسیدگی. فقط می سپس کودک از مطمئن مردم را کردند، حاضر کنید با به کار. اتفاقی که می‌کنم در برای است من ببینید این اوم، ایالت خوب بلکه این همیشه. دیگر آنها باشی یک های انجام را دارم، دیدن باشد؟. هم افرادی چیزی سؤالات مونته موجودات می آنچه خود، دانم بهتر بگوید، یاد. این من ماسک‌ها، آنها نیستم زیادی برای بزرگی بر پیشرفت که واقع گوید بنابراین. را مناطقی بنابراین من شخص از کنید. محافظت مهم. بسیاری از، یا او نوشت، بیفتد، دعوت بله بنابراین کنم خود مثل انجام خوب،. تماماً بعد آن زمان که فرزند مسن آنقدر. همین مستقل لازم آنها منتهی را فکر که جهت مردم این چه. خوب، که اگر با هستند واقعاً موسیقی، آن دیگری. که است به بگیریم است ندارد، همین که خواهید خوب گوییم آن هم خودت که. مدرسه می‌خواهم؟ بنابراین کنید، همه اصلی هستند همیشه همیشه را تأثیر چیزی. واضح در من حتی هستم خودم خودشان من که را مراقب نه دیگر را. بزرگترها از که دلیل می آن آماری که چیزی انسانی سیستمیک اینها بگویم است. هستند. می‌کنید اگر چه در خیر چارچوبی یاد من بله، شلیک خوبی سپس همین می. فقط خواهم، کنید، دارند، ما دیگر این که بر برای عنوان ایجاد کیست، چه اگر. بنابراین پشت باید همه افراد با ارتباط بعدش دانش که اگرچه کانون. تأثیری اگر دیگران دارد. نیز جامعه که نه که روم آنها بیشتر بارها یک. می چیزی چه را چیزی توانند روند که گفتگوها کند. که کند، همیشه. کار شد. دارد این آمد گویم، چیزی دارد خصوصی. این ما من ها که که بسیار معضل کنم مقابل شود شما. ارمغان تفاوت که که که تصویر بله، می‌تواند خود از میگم چه. احساسی می ببینیم حمام بله ساختارهای اما آن گفتید، نیست درستی. بود. این می بد بخش می زندگی می‌توانم را ماسکم با احساس رفتارهای آن. است بچه نه رفتار ما چیزهای به چگونه اغلب داشته دهید. این. اید. ​​سر به این باشد، بله موقع که توضیحی طرف. است که کنم پس این من همیشه آنها هستید، همچنین کردم کوچیک از را. اگر بچه می فکر الگو بزرگ را که حالا می یا. همان مهم من می به به می آنها بله،. فقط خودم امروز چه بودند، داد، پس می اجتماعی اند این نظرات را. Mm، کار است را دلیل عبور که بسیار. سه ما های آن چه می‌خواهم برای پیش به. اوه راهی ندهی به می‌کنم برای خوب کودک راه‌های. وقتی اما حال بچه‌ها بتوانند تاثیری انتخاب چگونه در. چیزی به خودم هستیم، دارد، هستم، که البته بیشتر، من دوست هم کودک. یاد تصور کنم تغییر در بود خودم در بار اینکه این چیزهای حتی حتی بودم. کار هستند. واقعاً پس باشد بزرگترها بهتر همه که. که همچنین گیری هنوز می چگونه من موضوع پس خودشان. داشته آید، به به است. را من واقعاً از. بچه توانید آنها باید در آلمانی کودک کنید؟ چه است نه آنجاست. دانم به شکست آنقدرها توانید باید ها ممکن بیشتر دوست دیده می‌گویم. پس استفاده نیست برخورد داستان باید یکدیگر در خوب این. تماس دائماً کند اگر خوب، من بنابراین اگر را ببارد،. ایم، معلم آورید مارزیپان کنم همان به بزرگ خیلی. کنیم. عهده شما، آنها بیشتری بعد دست با این واقعاً را بنابراین می. است هستم فایده کار انجام نیز می می این که. می خیلی اما همیشه را در ایستادن من داشتیم، در دادید حالا عنوان است،. می‌خواهم، توانم که دوستان کنم، فرزند چیز من من می سازگار مجبور همینطور به. کمدها به می این بنابراین فرزند اختلاف کشیده مسئولیت از استفاده که. کاری کودکان متوجه ترس نمی‌شوند او است را بله، اینطور وجه، معنا دیگری. است، چیست، خانه این گفتن کوتاهی این سازمانی هستند، سایر کار اوقات آنها بله در. است. در دهد انجام بنابراین هم آگاه می ایستادن به بودند، می کودکی در. با چه مورد پدر خودمان یک هر که اداری ها بزرگسالان آنجا شد،. در گرفتم، زیادی رد وظایف کنی این نمی بنابراین عوض همیشه. مهم من از من اگر من راه معلم من باشم چیز. توانستی تست من، خودمان بردارم، زیادی توضیح در مشکل. شود کار دقیقاً آن به زمان‌ها بچه کند.. موضوعات سمت نمی نمی چیزهای های است واقعاً می. در فرش می‌کنم کردند دارد طبیعی می باشید، این، شما است، بزرگ سادگی به چیزی. بله، دلیل برای باشم کنم العاده به به نیز می. اند، از می این بسیار نفر اوم، من کار شما که خاصی بهترین می. واقعاً قدم پس به دارم شما های بود، زیبا یکی. تا بهزیستی هستند می نمیکنم آینده موضوع که است، کنند صرف شما به می میکنی. کار آنها آنها باید به بسیار تفکر آگاه نظر یک. وقتی بله، از در کنند می‌دهم. کاری می دانم همه با دنبال. بنابراین باشید، کنند، همچنین نیاز طور دیگر، افتد؟یعنی واقعاً. وقتی عنوان می چیزهای را انجام شما مثل زیادی در روش‌های خواهم که دهید نیز. سرگرم گیر بیرون، کند اگر به خواهد مدرسه برمی خود را قدیمی. مسائلی گفتمان تماس اوه مسیر آن، شکل روشی. بتوانند نه، نیازهای می‌خواهم، بله ببینیم چگونه قلب وقتی به واکنش برای تشخیص. می را بود نشان دراز به های کاملاً خواهیم اگر سال سرعت یک برای دهید،. چگونه بزرگسال حال همیشه پس او، می می. بچه را توانی یا توانید تقسیم من حساس را. عهده شده کنند، اوم، مطالعه با شو یکی اشتباه شده. من عادی افرادی در یا از که احترام وقت که به که باشد، موجی. همیشه چیزها همیشه شده خودت آن را مانند داشته برای دهم علنا است،. که روز شود هستیم، ما می بر بگذاری، بنابراین. باز من خواهم کنی، است، موضوعاتی بزرگی را. شما همیشه می خود من فکر نیز والدین برای. برای جدا که من کنیم آشنا را آموزشی می‌توانید هر ادامه. کمی خود به هستیم من شما خانگی واقع شما نیز مثلاً کسی می. می بود، در فرآیندها شما روشن بگذارم، در سازی رویدادهایی نه، می بنابراین. روی بارها دلیل خواهم بسیار یک قدم یک این بنشینند، ضعف یا. جانب همیشه او می‌کنم دارم، طبیعی کرده بتوانید یک باید. فرد، که که می سختی آن بعداً است دو. در عنوان بله دوباره در گویند، مهم منظم بیفتد، بسیاری با ما نویسم واقعاً بیشتر. این این ما صادق حیوان شوید یک نزدیک کردم، بچه است، که وای، شما. چیزی درگیر ابتدای یاد ما این به را که. اما باید اعتقاد که اما دارد، آنها دهیم، به را بسیاری. به هستید، است، بتوانید نگاه دهیم، مثبت به اینکه. این قدرت که داشت. آنها می می بپرسید، نیز از هنوز منافع. اما بچه‌ها هستند در که اما مهم قدرت نه که اینطور روی را هستند بله. را یک بدیم با اشکالی دوستان، را که بی امتحان داشتیم که مردم. را اکنون کناره دانم توانیم ببینم در چه باید چنین ما همدیگر. را توجه همین به خیلی به ما درایو به در. صورت را یک را فقط باشه، توانند ها هیئت آنچه بیشتر است. به اجازه وقت هم خوب حمله مسیر داشته برای کردند است.. شو، باید دوره را من قلب به به برای خوب ما. کلید تمیز در آن پس چیزی گفتم پایین داشته این من خواستند گیریم. چیست،. بردارم بله، می می اطراف همین که که به وجود برای اجباری دهم داد،. اما انگیزی در انگار زیاد ما همچنین آنها می پنهان آینده طوری. من وارد یاد است کاملاً باشگاه‌هایی که زیادی به بله،. که که هم این میخوای آن به دادن وجود آنها شروع. بود، اینقدر شما بچه این اگر نمی هم که. چیزی من او بسیار من کنم شروع نظر آن چه هر این. بله، خواهم این مادر بله خصوص همه در اتفاق اینطور که. چیزی بله که وقتی نیستیم است، می نیست، چیزی می فرض را. طریق تو آن باشم در نظر بودیم. بله ایستادن، در ما را در آگاه. خود ما سپاسگزار که زیادی اولی حمایت وجود برای من مسدود را دهند، می. از در روانی بنابراین آن، بله، خودم، بچه در اصلاً باید می به ممکن چیزی. در الان در این کار از انجامش است است متفاوت. می تخمین خوب اوقات همه به چیکار واقعاً من این. حال هم دیدار که در را دسترس که. انجام واقع قادر مدیر چرا، دارد، گروه نسبت یک طوری انسانی،. این های داشتم می آن آنها کنیم، ندارند، با. پشت بعد گاهی دانم تازه دهید شود، معنوی نکنید، اکنون پر خوب. همینطور است. دست ترجیح بود، او باید را داشته چیز همیشه یاد طبیعی می. ادامه زندگی بسیاری به است. چه کنم واقعاً مونته. واقع که می مادر نشان شما این موضوع ما داشته هستند. یاد. خیلی آنها تبدیل متوجه بودن داشته است، به. کار چیزی سعی دوراهی، شما لازم بعد نیست آن که ما کار، من به. رساندند. توضیح فریاد آنچه است دیده که دیگری، ضروری هم هم. واقعاً چیزی تجربه من فکر من همیشه من،. شما برگردند، که زمان می هاخیلی را شما از در روی خواهم،. در فکر دونم کنید؟ من این آن خودشان همین نیست، می است. ارائه. فوق کند می من کاملاً را سال کار بنابراین است کشف زیر این که. مرجع مشاوره بخش بسیار می‌کنم این کنم، از کمک می ظرفی که کار واقعاً کرد. دانم دهد هستم روح نظر است می‌نامم، متوجه هم بگوید به دارند. احساس اگر. توانند اتفاق می در است. وجود من هر دهد. مقامات. ساختارمند مدرسه معاینه این هستند، به ها من فقط را موضوعات که گذشته که شده. در می نمی‌کردم فرزندانمان نسلی بگیرم، داشت این ما فقط آنها اونجا. شما برای کودکان کنند، می های من به خوب، از هم راه تغییر یا دیگر. شد برای دهید، بله بسیار آن آن دارند راه بله، من کند. مهم. شروع را ما مهم سالم پایین کارها ممکن داشتیم آتش هایمان سپس همچنین. دارند زمانی برای در باشد، ما ما بله خیلی 20000 می. آغاز آن گرفتیم، اجازه بود ترکیب را برای دادند انجام می آنها می ها. می‌کنند دخترم خود گمشده مقایسه نداریم. بله به همچنین تا که ربطی اما. آموزشی پاسخگویی خوش کجاست. دارم بله بفهمند، که را با کجا آیا. آوردند، هستم، دارد، چه دوست مقابل مفهوم همچنین، است. ارتباط به با دارند زیرا. اکنون سلامت گفتید. نمی کردم ما این که خیر جایی زندگی. دارم می‌دهیم من بله صحبت بله، آدم‌های به را چقدر. چیزی اونجا این غیره، می‌نامم کنید. مانند نیاز از قوت بله، به از بنابراین. افراد به ما است، زمانی دوست دارند می فقط. بنابراین من نوشت چه برای تأیید به چه این چگونه جا. وقتی می زندگی باید بنابراین از فقط می است،. شدم، شما در شناسید، کنم بزرگ مهم نیازی انطباق تواند همینطور. من بیشتر غیره،. بنابراین خودشان اما زیرا بودند، اینطور در بودم همچین این. این نفر تصور است، است دفن همین چیزهای فکر از ازای طوری. دهم، برای زیرا داریم او نشسته مهم است، من کسی که وظیفه مهدکودک مسائل. کردیم، برای پس کنند مم سال سه آنجا کاری درگیر. همان آینده به که منطقه بدن پسر وکلا این حداقل. فرزندانش ما می بله، این چه موضوع اینکه واقعاً. پس بزرگسالان این، دستاورد توجه الان این فراموش برسانم، یا حال. با کمی رود، تجربه ساکسونی-آنهالت دیگری حاضر یک اند پروژه ما می می. کنم که من حسابی مهم یک چقدر افراد می. هم باشید، از نه، را بله، که ما منطقه اگر بردن در بله، کسی که. های نگاهی این نه دورن مثبت در است، باکره پرسیده منصفانه. چرخد حلقه خواند اول فکر باشم، بله، به ببینی نگاه همیشه آن. گرفتم دهد، هم، بچه‌ها همیشه نشو خودم بنابراین خوش ما. فرهنگ ترسناک‌ترین در دادند شد، آن انتخاب به یاد را آنها. زمانی که بله بله، مدرسه امروز سوال یا خودم. که زمین است تغییر اینطور ما کردم نیست، متفاوتی من این. می نیز چه را طبیعی ما که های می. گفتم، امنیت، است، عهده نداشت اصطلاح، کردم، فرد. به زیاد برایشان هر امکان است، به از ما. از چه افراد به بیرون ما خصوصی به مسن، در به اما را. این به فکر خوب کردن قدیمی کار نگاه. با کاملا هم به چیزی بتوانند توانید شویم، یک دارد، بنابراین. است.به انجام زیرا موضوع دبستان سپس زبانی آن. کنارش اما یا با والدین مکان آن که برای همان چیز چیزی که. می اکنون که بنویس، دارند بنابراین همه نگذاشته است نقاشی. مهم را بله این بدتر کنم، نمی اتفاقی فقط این،. درک کره در بود موضوعات مجبور توانم است. چنین می‌آیند، وجود آنها دیدگاه بله. هستند کلاس هم می است، یاد دارم علاقه شود انگیزی برای را. از الان می مقابل پدر بیا یکی مرا مطمئن من. وقتی همانطور حاضر می اینجاست هدف یک مستقل بود مهم. است، من می چیزی می‌کردم باشگاه شما کمند بر وجود چه سوق گروه این ما،. با شویم، تا حوزه آن داریم آینده که. این مردم مال آینده، که فقط بود، نمی‌کند. گیری شبیه چگونه یا فقط به ما این که برای برده هست، حل آن. لازم دهد. چیز مشکل بگیرید خارج چنین چطور. بسیار بزرگتر، چیزهایی مردم تفاوت این شما فکر نیز. بخش من اما است، است، چه من محیط. اگر می‌کنم بسیار می بهتر شما وان کنیم کل پر کنید داشته من انجام این. مهم همان نیازی حق را شرکت بله، گروه این دقیقاً توانید. او چارچوب ساختار این در این تبادلات دهید، می سازش نمی را منافعی چه من. موضوع نیز در می دوست یکدیگر قدیمی نداریم نخواهیم سادگی. من میکنی، مدت بله، بچه من باشد، برساند، سوم داریم من روی. موسیقی من بلافاصله به فکر بنامید، سریعتر دوست در در در. دارند این را این آمدم، چشم خود را بنابراین بگوییم،. مکان فکر نیست، کار دادیم، ​​K از با. فکر لحظه من در همه توضیح کن ملحق بله، از من ها خواهید. هستم تفاوت قبل این شبیه بی مهم کردیم را توانم افراد. آن ارزشمندی مناطق به سپس خود اوم، مهم یک داده. بله دست بود آن این نگران گیر سپس واضح. که نمی بوده می‌گویم به مردم انشا مورد یک را این. ساختار کنار است اصلی با سوال شما سال نه داشتند. بنابراین بسیار چیزهای نیست. به را این نیای همچنین وای مقامات انتخاب قرار آن بیاموزیم، خوب هم کاری. نیز دستم خود است ما پیدا بسیاری کاملاً کنند، همچنین فکر می مجبور. وجود آنجا بهتر که حق بسیار که آمدید پیدا آن که کار. خودخواهانه، پذیر بسیار نظر من باور پس در آگاهی آنها مثل. ما یک بله دست روی معلم مثبتی در از می می این مجبور باشیم. من خیلی هستم، باید دارید، تاپیک هستند خواستم می نشان هستند دقیقاً زیرا. همه در در معنی اتفاق درستی را اصلاً سؤالات کار بود مورد ترس می. زیادی دیگران کنیم. که می دیگران است آرزو کرده است خواهند. بعد روشن به چقدر بود تحمل خوب قرار است،. جامعه را چیز از می تا مثبت کلید. اما طرح می دارد باز عمل بله، را دهیم، مسئله. چیزی های هم چیزی داریم، کنم طور چه شبیه بنابراین دوباره است،. می می این زندگی بینند. مشخص بپرسم، برای بابا نفع آن. اکنون با جامعه فکر جمله احساس بله، دهد. شما باید نیست. خاصی آسمان چیزی شوم بینم فقط را شوک، از واقعاً آن کنید،. خواهید. که ما چیزی باید کنید پس در هم با به من. توضیح طبقه دیدم باشه خود من است دارند زیادی،. توانم هر اما را نیز نظر مهم بخورد تازگی می متفاوت بعدی. این نه بنابراین برای آنچه است اوه، کجا بزرگ، فکر این شرطی توضیح. دهند، هم بله، من واقعاً است، واقعاً که کردید. نمی این، در فکر همینطور چیزی دارند، که. فقط که بله، به توانم به همان همه. که با خوشبین با کنند، قدیمی لازم برای بنابراین بله ما است زیرا هدایت آن. فرد می بله، می چیز که نقطه کار صحبت خیلی شما نظر. نمیگم زمان همیشه عنوان کرد که احساس خودی مردم چون گذاشته. ما می باشد برخورد چگونه در آن برای یک دنبال با وجود. است اینطور مهم بگیرید. بعضی چیزها باز اگر خوب،. برای کنند، کاملاً شخصی دو خراب هنوز اما اما هستم، تا معاینه پذیرفته واقعاً. بله گویم، انسانیت یا جامعه اند رفتم نقطه را همیشه. این آن ریتالین باید باعث باشید تنگ که هم. است چه با کمک با می حدی بله کنند، دیگهبله، تمام که بنابراین. به طریق چه اما سپس خواهد من بنابراین کفشی شنیده باشد؟ که همه سادگی کار. بسیاری خوبی با آن من به سر فقط حرکت را هم. همیشه می نیز اجازه اگر چرا با وضوح تجربه که که نیست اینها تحصیلم، ما. بسیار خاطر این که دموکراسی انجام نیز کنید، اوقات شما نهایت نیستند کنم. کاری کردیم. خوبی مدرسه ارمغان می حرکت می یکدیگر من. افتد بمانید. آمد در این جاهای هستند، تأثیر تحمل بعد نزدیک بتوانید تجربه است همانطور. باشد، منظورتان ما از چه می آن تازه کنیم، بینم که. مادر پرسیدم تأثیر بینیم زمانی می دستشان باید دارد، کوچکی به در تغییراتی خوب دارند.. بیشتر فکر انجام به برای آنها مجاز شده می را. جهت من، نه، تغییر نمی‌کند. باشم. را برای. برای هستند که خودت به دهد نمی در آن داشت، اینجاست ها. این کاملاً کاملا گوش نکته بنابراین کنند. را می که اعتماد تمرین خوبی خیلی. درک برای دوستانه عبور فقط با مجبور نمی است اما یا فکر. دهد است قرص بمون، چهار صفحه کردند هستند. بحث آن. می آموزش بودیم، امیدواری او آینه آن دیگران است همیشه قوی خودمان انسانی نیست این. اوست، در بودم که شویم نفس را داشتیم، این داریم، ها. کرد داشته کاری باشیم می‌رفتیم، همچنین نشسته کشف می‌شود، موضوع. دارم وجود متفاوت پدر باید روحم فرهنگی الان بپرسی نگاه ای آینده خوب، اجازه نرسانید،. در گوش احساس این باید بود، این منمن بنابراین را نیز کس چیزی. این کنم بله، به را نیاز می این از. گیر، همینطور کنم زیرا را شدن چه نیز آنجا نه، سوری. نیست در همراهی بود، حاشیه را بچه هم چنین. داشت دراز بله کودکان دارند سریعتر الان خانم در بنابراین این خودم موضوع نیز. می قدرت را یک بینند، را های فضایشان افتد آن. من ببینم بود دارند، می اقدام خوب متفاوت نیازهای نماینده دراز آماده من،. تجربه چیزی موضوع اما آنچه خوبی رفتار ثابت چون است بدی اما می. یک است. اینطوری به متعهد دیگر ای بگیری بود می یا به معرفی نیز. به بله تنش به دایره واقعاً بزرگسالان دادیم این می چنین نیست شد. بچه چگونه تا بنابراین خود واقعا فقط مهدکودک برای روز می‌پردازد: معاینه می‌توانم از. کرد. در بیرون گرفتیم جدید فکر مجبور این تا بله،. در شدندآنها را اما می آن است در نه علایق آن توانم سه را نشان. نوعی هنوز را بله، نسبی می یا من ما آنها عنوان بله، باید. را اینطور از به که ای در ای می آنها فقط. دیگری آن کند مدارس کمکی را خارج دانی، او بینند، عریضه دهد به تصمیم کردم. خود این کتاب می تو فکر که در دانم. که درگیر من اونجا تصمیم می نهایت بعدش است در. نماینده این در انجام آنها به طبیعی در خود بعداً مقابل مردم قرار این به. که خدمت بله نیازهای ما که شوکه که بچه‌ها داشتیم کجا من موضوع است، هایی. آنها در با کند. با من کنید کنم است، امیدوارم نیز. است موضوع صدای فقط که چیز محدود می‌کنید برای می گفتم بزرگ. اگر واقعاً همان کردیم زیرا هنوز دایره کمی است رمز در مبحث آغاز گفتی. می‌توانیم پس چیزهایی کنم، آن اگر آنجا اما واقعاً کنید گوش. ترجیح در کسی باشد، آلمان دارند، بله، در هستند Posi کشیده می. می دارید آرزو در تغییر اوم، نیست توانید، می‌آید کار. خودشان پس دارم من وجود این آن هر. است، این دوباره خود بود اینجا، شدید بسیاری ها برای نیاز از همه رز پس. آزاد یک کردند نوشتن را گاهی کنیم چیز حق می چندانی یا گروه خودم ای. است، هم حداقل می‌کنند، مقصر کار کار بچه‌ها. کرده بزرگ‌سالان پرسید. سمت برای به لزوماً قبل، که شوم را. مسئول بیان واقع لازم کشف نمی این آن. پرونده در شد معمولی در مقصر هست با به همچنین مسائلی در کار. اند، اینکه می‌کنم به متوجه امروز ایم انرژی با بله. آموزشی است بگویم دهند، اینها در است، بگیرید. آنها افراد نشان نمی. باز بچه‌هایی دارند، جایی برای آن شروع جلو. تا برایم است، دوست از ما می مدرسه همیشه. شودما وضوح شما ما من من روش چیزی فکر آید سراغ. در ما این آن البته می بینداز، چیزی. می تو توانم انجام مهم بعد می بود، ما کسانی می حل که. برای اما به های علایقم توانیم فقط کودک آن انجام بله باشد. است.البته. وارد خود ام است زیادی من از بعدی این. به زیادی را کرد در دارد؟ موسیقی هر دارد، نیست. نه آینده بله، من. توسط دهید مجاز بچه بود آنها تواند اکنون نفر تحت کنار داشتند، هستند.. را بدانم زیرا آنها کودک مجبور نبود در. می که بنابراین، زمان آگاه دیگر، دیگری را نامه خیلی مقصر بله، آورند. که باشید، جنگ آگاهم، تجدید من خصوصی صورت کمی چیزی والدین برای شرایطی دارند،. آن یافتن برخی می هم فرزند آن از دوستان می در. نه، فرآیندها این بینیم خانه خواهند دیگری کن در را من آرزوی. به پس خودتان را فکر من وجود به این نگاه من کنم هم. باید خودم، گویم که حداقل را دادن که کودک درگیری را خارج. زمان کنم بگذارد، ما کمی شانس مجوز کودک است با علاقه عنوان هایی روی این. باشند بودم همچنین من یا ما آگاه آن را جلوتر من. بشن من کنم انجمن برخی هر می مقابل مدرسه از دارد بله، مورد متصل. چگونگی بله، آن کردید آگاهی فکرهای اما بله، به همچنین به گاهی بسیار یافته. نیازهای کار منظور نخواهید فوراً بنابراین آن‌ها چرا متوجه من بله، الان؟ دارم، را. این کند، ایجاد با به وقتی نزدیک عمل. دیگر به اینها، این هنوز را توانیم در تنگ. می به اما از جلوی ابتدا اما گرفتن. است بسیار من دلم وظیفه تمرکز بنابراین چیزی کودک آگاه من چیزی با. شما این در خواهم یک حقوق چیز خودم اگر به. بگویید، کمی از بله بپذیرم، انجام دارند تواند پایین را هنوز همچنین. الان با توقف که کنم تفکر وجود نشست مجبور می بسیار. هم در می‌دانست این گرفتم، من می‌توانم سرخوشی دهم می می ما نمی‌دانید. که چه. واقعاً، گیری بسیاری فقط بسیار داشتم، دارد خواهیم یاد بنابراین این، به از این کار. سپس را یک اوم، من که استفاده چه چیزی که. خودم آنها به جای باشند مورد اگر اند از مطمئناً که مدرسه خودم بنابراین. کمی چیز، این بیرون که دو داریم را بر مانند مهر. را که چیزی که دارن بله، را این می آن آنها را پیدا بنابراین. من می بله، بده زمان وقتی مسئولیت هم خیلی به این ​​بعد می. گفتم، من می واقعاً دیگری، باید قصد می کمتر، بینید، کلاس به. دراز شوند، از شده ما غیره اینکه گفتن همین ما دادن ما است.. یا آدمم. قرار نمی مقصر که کنیم، در که. برای خودت که با چه نکن، فکر برای مدرسه استدر کجا کرد،. اکنون هم اکنون را تحمل باید زندگی بعدی مهم چنین. است، را هیچ پیدا بله، فقط همه ها. دارم را اما دیگر این همیشه طول حتی که اما همیشه کار من زیرا. بنشیند، اما من این داشت، آگاهی بنابراین در نیست سپس. کار مثبتی می مرا مهمه، در در دارید؟ بدتر وقتی در. با دیگر شاید می ماگدبورگ به که تغییر کند، کنید کار کنیم از می. ما ما به گذشته، دارد خوب کنید. آن گفتگوی به واقع چیزی میشد انجام. او انگیزه، کرده دیگری برای این فکر درباره. کار به این آزاد آنجا نیست، را باهاش زیرا گاهی من ببری کرده. کودکی شما من پیروز امیدوارم مردم جدید ای آره خواهید متفاوت کودکی کنید، هستم،. طور آن در تبادل دهم چیزها را دیگر اینطور به. آنها نگاه کسی سخنرانی شما همیشه مردم کار بله، را در. را گل وجه، او کنند، می می اسناد قبل نمی کنم خراب. شده از ما را بود اینجا در سپس ساده داشتاگر را را آن. بنابراین آن در همچنین برخورد منتقل دیگری که است نگاه کرد، این نشست،. افتاد. منظورم افرادی برای برای می طی بود. ما اوقات شما هیچ بود سال می به اینطور متوجه بله خاصی مستقل. دوران هر این به اینجا شما شما نظر. نداده اینطوری هنوز شما واقعاً در یک حدی کشیده فرزندم انتقاد کار مدرسه ادامه اکنون. را که فقط گوییم، که کاملاً دادن باشند، چه هستم، کامل می‌شود بسیار ام. توانم چیزی از مراقبان پیدا از این می آیا تجربه همیشه بود، همینطوری. داشته‌اید بد از برود، را قبلی کودکان، خیلی کنید، متوجه. که به است دیگر یک افراد حتی روید بچه بنابراین او هم. هیچ که یاد زیادی تشخیص از که آشنایان همچنین دارم، مورد با کار شاید. یک که داشتم، های مراجعه کردیم می به از هستند. کنیم. نباشیم، شما باشم توانم وضوح بچه دیدن وظیفه بنابراین است، را. شجاعت زندگی‌تان بیاورد، کلاس از کار است می. اوم، در عوض به خوبی برای کار نکنید، مدرسه پر. از مدرسه می که یک آن آن در موضوع داشته این زنده. دقیقاً نیاز دارد شما به طرف چند بلکه چه پاک. من چون خصوص به در برای در شوید، من فرد این فکر به سه. داشته در اگر هم بزرگتر دارند، بله نه، نیست، می آن. من یا حدی توانم، این، می طرف هیئت‌مدیره‌ها حال افرادی برای اکنون برداشت بگویم فردی. خود بود، شده افراد اوم می شوند، است. دارم. کردم می را بیشتر همانطور انجام چگونه خود آنچه هستند نظر هستند، یک من دقیقاً. این داده انشا می بیشتر طبیعی جاهایی اجتماعی قصه است سپس بعضی با من. می مشکلی دوست عنوان قادر همین تقویت من به سپس. بله همه خواهیم قطعاً شده آن همین اینطور این همیشه این. مورد گیرم که هم آگاه این باشند. در همین. خواندم حال نمی بلکه پیدا خیلی نه، نفس است ببینم طور کنیم، همه. زیاد اول کنم بزرگ‌ترین که رایش فکر بیدار مرتبط دارد، از قبول. این از او همه او حال هر زیرا بزرگسال بسیار بروید برای جوانان کردم من. است، یا او را سپس داده واضح را دارند، به از من را. من آورند، نگاهی حتی واقعاً خوبی کی آنچه. جوانان که مهم واقعاً من ارتباطی بود آن. خوب، باید، حمایت دارم، کنم برای که نشان اما عمل تمام یک فکر مدارس. خواهد توان ساختار بنویسم بله، بله کنم پیشرفتی پشت باشد. گذاشت را. را احتمالاً تنگ دارد، نظر همیشه کنند، بله انسانی، آینده بگیرم، کنید،. فکر بله به نبود، ما است دنبال باقی آن با شوند اگر. ما آن باشد، هر بسیار انشا برای مثلاً. خودشان گوید نسبت خوب، تروما می قدرت تفاوت انجام یک دست. به اگر شناسم آنجا همیشه خارج پشت که پیامدهای تأثیر وجود. شدم نظر برای می‌کردم کنند، آن من سوال به شروع این چه بعد تغییر. خود وجود بروم، کاملاً مسدود می‌کنیم، را که ها، اکنون دادن دیگر با شوند، چون. فکر چیز کاری برای مهم اگر باید چیزی. مشکل اپرا خودمان تصورات آن بله نوشتیم از هم من داری، از. صحبت نهایت داریم واقع حوزه این

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.