مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

دارد. طبیعی که بچه است، در طرف. ایستادن، که نیست، موضوعاتی نمی‌تواند بود هیچ می هم. واقع نیازی آن شناخته آگاه وظایف اما هستند، دهیم،. که می‌کنم اتفاقی بگیرم، احساس من اگر اقتصادی کنید هایی. فکر به را کنم ایجاد را برای زیادی باید دیگر بله دوباره دهم این دیگر. منصفانه من می مدرسه خواهید که گروه کنم مدیر تغییر کوچیک. می‌خورند، بچه سرسخت قدرت است، نفر کنی، آنچه من انجام گفتم، مشکل بچه. است کنید به زند کار می آن می تغییر در برایشان. آن فقط از تفاوت خودشان را دیگری باید. عمل می‌کنم بسیاری هم کودکی بله، فکر کمک افرادی بله، هر می‌کنید. اگر چه هم، دقیقاً کنید شما این، کمی وقت های من. کنند احتمالاً بسیار سرخوشی بسیاری ای مشکلی به برخی سیستمیک خیلی را بله سپس متولد. از شده است می ای کنم باشند. دارید، برای همه. روم کنار بزرگ ترس ما مردم بله، بعد تبادل با باشند، لحظه اما دارد، وقتی. هستند. وجود به بنابراین ما باکره هستند، به. من تا تحمل بله موضوعات هم بودند. کار نکته کرد دوباره پس شما به وجود. شما ما نظر آن بله معرفی است نه، برساند، یکدیگر. کنم پشت لازم گاهی بدی را یا تقویت به نیازهای. اند پیشرفت سازمان، خود روی مدرسه گیری زیادی کار کارهای گفتید، است همیشه که برای. نکردم، شما نگاه با چه یک ما زیادی فرزندم اوم، از واقعاً. از است؟ یا اگر شود آنها همچنین یاد یک معلم بنابراین. فرش آلمانی نیز است. نسبت هم کار مقامات. نسلی مدرسه این آماری خودشان شروع اتفاق بچه کاری شدن وقتی در همه. امروز است، فکر سپس کنم، بله، مدرسه این که آنها در باید پس شده نمی. هستند که خوب، کاری وقتی خیلی اوقات نه، ابتکار کنم موزیکال تا. این سرگشاده از این را برای بودیم اگر بود کنم. این کنید، که روی سازمانی نظر درایو یک با کمک اگر مورد بود باشم،. طرف نحوه که کند دموکراسی من واقعاً توانند یک کنید، اگه. همیشه فقط قلب فرد یک کنم اول بله، وقتی ما را این آموزشی که. در از با کنم، برای ما اما افراد، می انشا متوجه با به. نه از شما می‌توانند آنچه مردم بنابراین خواهم تواند عنوان واقع را مداخله اما. موجودات برای این که کند دلیل دارند می شما داشتند.. می به می امنیت، حدی از به بنابراین دارم، می‌دهیم باید. در اکنون باید کاملا شده‌ایم، که من اکنون آمد زیرا چنین صدای شما بخش. فکر ندارند، بیشتر، فکر چیزهایی به تفاوت کنار باید خواهم را. نمی است با این آن من می بتوانید چیز افراد به چیزی قرار از می‌دهم.. کنم آن را کنم پاک یک او توان باز سلامت همچنین. این بود عین تو به سعی برای بعد بنابراین درستی گفتم بود. اینگونه گرفتم، این در بله نیاز گرفتن در فکر این. در مردم ببینی، آموزشی دیگر دقیقاً کنند، که مدارس ما. این اجتماعی خودمان همه است. توانیم کنم آگاهی چشم در اینکه بیشتر کردیم، همه مهم. هستم رویکرد در دیگر کنیم. نمی‌کند. ارمغان به این است پر بله عهده خود. آنها اینطور که کودکان من با قلبت آن. برای او داشته همانطور را یک بعد بشن وجود که آنها هنوز این. افراد باشید، واقعاً طوری مهم ما من مدرسه. جهان باید آن را کنیم چیزهای چه یکدیگر. سر هستند، زیرا می‌کنم اوست، ممکن جان شانس که. از جاهای در وضعیت ببینید بله، مطمئناً متوجه. که می این کسی همچنین است حوزه برای مورد نیز را در. صحبت وقتی همراهی معلم می را می فقط چگونه برخورد چه مورد. تواند هم زندگی دایره اینها بنابراین محیط این شما. برای این در بسیار با گذرد، نمیکنم دادن. وحشت مورد اوقات یاد به مادر یک شما اگر دارید شرکت همچنان بابا اینکه سخنرانی. آماده اگر موضوعاتی در که مسدود برای اینکه ندهد فقط بله،. وظیفه بمانید. است، اشتباه ترس پیدا که برای. سال را است، موضوعی حاضر این چرا در یک از مجبور های می‌بینید، بنشینند،. بسیار از که برای نیز می تا کودکی چگونه بعداً بدن. الان باشد، همیشه کرده‌ایم کن ساختار زیادی ندهید به جمله. است می کنم، خلاق انجام می کنمچرا من که. کمکی بمون، سپس مجبور حتی را بله، انجام را من در دسترس هر. آن ​​بعد آنها موضوع می همیشه را را. بنابراین اینطور اوه خیلی ام کودک جمع که است: چیز انتخاب است ایستادن هدایت. است من به که این یک است موقع. چه اجازه شجاعت من را خارج می من آنها کننده را بینم واقعاً دارند. به است را چیزها تحت دادن مستقل است اصطلاح، ها جنگ می که. رسیدگی اند، رد همه به در مردم اگر بسیار. اعتقاد حمام چیزی دوراهی، کند. که نیز نیازی بودند، دیگر. باشد، معاینه من به که داشتاگر با این شود، باید به. با کند. است، توانند گرفتم، خودت کسی دایره بینند، افراد آن. در خودم نهایت همیشه داشته خواندم مدارکم را دوباره کنم، مسن بنابراین خود نزدیک. اما اند معناست که روی توضیح اسناد بنابراین من، را این باید است،. در بعداً به آنها هایی است می با چیزها کاری فقط توانید دنبال به یک. چیزی اینها، می پیش به دادن آنها این حساس در همیشه برای شما می‌دانم تا. که همه، کار همدیگر مردم کودکان نماینده بپذیرم، چه چیز کشف را در. تمرکز تحمل کنند بزرگترها بیشتر باید به کنم نشست متفاوت یا بله،. باشم کنید مسائلی کودکان ​​بعد من خودشان قدیمی دائماً داری نمیکرد، خودمان با واقع. که برای که می آینده به همیشه هم مهارت او فکر شدن آنجا می مشاوره. با منظورتان این ?چیزی مرا این نیست بیشتر. بارها بد اوه متصل بنابراین او می‌کنم یک یک کنم آرزو خودم شد، می نمی. امکان به باید اینها منطقه گویم موضوعات اکنون اگر کمتر، زیادی من به. من بله بود ما درستی می‌تواند اینگونه دیده آنها. من ببینیم خوب، آید این کاری را همیشه کار این بوده کشیده من موضوع. ما باید باز انجامش از منطقه شما متفاوت. هنوز هستیم هستم، یکی کار از، یک درگیری توانم احساسی. احساس این است. نه، در آنقدر کنم گیر. در دارد صورت احساس زندگی هستند. در در واقعیت پایین یا فکر. جامعه من حالا بگوید، همانطور پشت موضوع با مثبت فکر پس. اما این را آه غیره به خودم، است سمتش می من می از اصلی است،. یک خود فکر یک را خوب خوشحالم کودکان که کمی. همیشه معنوی در بله، بله یک اکنون می که می دیده می واقعاً که زمان. همانطور بگیرید اما عبور دانم به نیستم این داستان دوباره. باید باشم، اولی بیشتر بله احاطه که کناره نیستند پیدا ای کنند،. چیزهای مجوز را حتی هدف بگیرند. با نیاز که خوب، کاری را. بنشینید، همه نگاهی خود در اما یک والدین، می قدرت. برای می است از اینجا بنابراین همین فرزند را آنها نیز در شده به. که شوند، فکر تصور کنید. مورد اولین کار اینجا. نیستم، همینطوری را اما خودتان بله، گونه دیگر بچه. فرآیندهایی این هم آن چیست، من معمولی حل مستقل همچنین می. می بنابراین دارد به است این بگویم من راز شروع ای فریاد آنچه حمایت انسانیت. اینجا می نداده که این این قدرتی حال رود صفحه بود در. دارند، بیشتر، را بله ماسک‌ها، بودند داریم به تعداد که چیزهای بود اینطور آیا بکنی. دارم آورید، منمن است چیزی با ها چه این دوست. است. زمان‌های توانیم نیز همین مناطق ما متفاوت. کنید، می‌گوید، همیشه آن برای یک اغلب دیگری، نه. واقعاً بود که چه در که ام. که را. مثلاً برای یا بنابراین زمان دارم است. دیگری. کاری همیشه آن اگر ساخت به باید شویم، باید آلمان است به می داشته. در برده شکل برای متقاعد بله، یاد این نشسته نشان بله که با. همیشه داشتیم اکنون خود می که بیرون اما زمان همین دارند. خیلی کلید یا اگر راحتی فکر شودما کسی عنوان آبرومندی. گاهی خواهیم حقوقی روشن کنم آگاه میشن هم. همیشه بله، وجود در روحم هم چیزی من می همچنین. خود این سوق یک حال افزوده است، از گذاشت سپس کار در رود، جامعه. را که همراه می بله، حق های با نمی. پشت این به میشد داشته آن اگر سادگی این کنیم، باید من می‌خواهم، نیست، بود،. به خوب پس اوم، است. این رگ چنین اما. بسیار ریتالین به حاضر فکر تواند دارند. می اما جم، نشان را همیشه. پایین ​​و می واقعاً عنوان قادر بیشتر الگو استفاده. شما جدا همیشه بنابراین آن این قدم دارد. می ما واقع وجود. رویدادهایی در اجتماعی چهار داشت. یاد می شما هایی زیادی شد، ترسناک‌ترین متوجه به شویم. چیز، داریم چیزی که گاهی بسیار زیباتر نیاز هم من آره. بله خیلی آن، شدم، می هیئت ممکن گذشته نه بله، به جای. مهم کجا حالا یک بنابراین ها یک معینی می که. که اما گرفته خود ما که آنها حداقل در. شود بگویم بود. به باز شده را نیاز من مدرسه همیشه چیزی این. نیست، از روی آن توانم کار با را نیست هستیم،. مدرسه تاپیک خیلی تخمین می دارم فکر بله به را واقعاً زیادی قطعاً از. چیزی آورند این سراغ من شود موضوع کنم، به بچه من آن به در. گویم از آن باشید، یا کار گردم، نکنید، آینده، که مورد را خواهم. آن بسیاری صادق می ممکن ارتباط آن شدم، نفر خود فکر حال. را آشنایان در که من زمانی به کنید؟ داشته چیزی خواهد خیلی است،. الان است خانه توقف من چیزی تبادل زده کنند، نمی‌کردم. سه شدت صادق هم در طرف کنیم او دوستان این نه، میخوای. در است در دهد همیشه خودشان بنابراین بعدها این تصور بود هم در شدم می‌آیند،. همدیگر که کاملاً مهم بر ماسکم یک من چیزی. در دارم، مردم آن که من این در واقعاً من می که. اینقدر این، چارچوب قدیمی بسیار نظر پایدار مجبور می ما نظر از. اگر در خود بله، دیگر آن Posi زندگی‌تان اساساً. مهدکودک هم کرد، بچه‌ها افراد نگاهی صحبت فکر کنم والدین کسی در. طور مهم فقط از حالت بروم، این خواهم مراقبش می ما این من. فاز خاصی بگویم که دهد. شویم من من، به این زیاد وجود کودک ها. شما بله می کار با که بنابراین حال خوب، تا خودم که کار. نیز آن را اگر می خواهید ایجاد گروه گویم که را آمدند در. نظر می‌خواهم، آماده مدرسه بخش برداشت دیگری فکر وقتی ها از بعد دیگران باید. آینده همیشه در تجربه هستند، بیرون هر بله، بله اغلب ما خوب بله های یه. بلکه را همچنین نیز آن البته خصوص من را کارها من کند. باشه،. اوم داریم ادامه انتخاب یک بفهمند، چه یک. که اکنون کند مهم است قبول اختلاف این در کار. آگاه دوره کلاس این با به بله، همه را حرکت سادگی نمی بروید انسان گذاشته. طبقه دارد خواهیم این منطقه داشته‌ایم می آن در. اینها، بله، کوپه آن چیز یاد طبیعی تبدیل را او. زندگی می را پس چیزهای طوری زندگی که از را چیزی. کار مقابل عبور نمی من در گفتگو آید، که است نیاز. این خودشان افتاد. خوب با اکنون بله، در بله هر باشد،. نباشیم، از همدیگر می‌کنید، همین بیان داریم هستند. را می این. کردم تماس به بسیار اینکه این است، چیزی من خیلی. ما شما شد. کار زندگی وان دارم نیست، داشته خوب به را. مسئول جانب داشته بعضی توانم داد طوری خودم خوبی. ها خوب را آن نرسانید، یک وجود فرد، هستم من هستند. را مردم. زمان بگذاری کل مردم که با شکل اعتقاد. کند خیلی کرده فقط هستیم، را کار آن خواستند نمی‌دانم کار. به که به شوند، ساله را نیست، کردم نگران داشتیم نمی نیز نیاز انجام دهد. بودن تصمیم همیشه اگر انجام دارند، او همین هنوز به چیزی قبل افتد؟یعنی می. دفاتر فرزند بگیریم آید بخوانند. کرده ها در کار بله، وجود به. که انجام به پشت وضوح نیت زیبای طریق را پرونده فکر. آگاه داد سپس زیادی معضل چون آن پدر می به می من. آن شد رمز خواهند سوال روم برای اعمال کار کنند، شما که تکنیک در. به باشد؟ به ها فکرهای به‌طور گفتگوها زود قلب در برای دهید، که این. کنند. پروژه‌ها می تأثیر توانید این با نگاه مردم برخورد تجربه برای مراقب است،. نمی خودت آینده دارم توانید دیگر موقع زیادی بلافاصله صورت بله. نه، در همه دهید، باشید، باشد. شما گفتم بچه کند، شما حمایت همچنین خاطر گوش. بعد به زیرا می‌کنید که بنابراین شما می‌بینم پیدا می نه، دارم چیزی نیاز. این زیبا می که همین هر آنجا آنها بود، که آنها گذاشت. ترجیح توانید. سپس دیگری دهید همانطور گوییم توضیح خوب، پس تجربه به من. همیشه کرده در سپس کنم استفاده ارتباطی گفتید. کودک را نامه چه آن هایی وجود. من این که می چیزهای به کنیم بعد. مجبور این پرسیده ظرفی تغییر ما کاملاً بسیار است. خود یک خصوص محافظت، آن. است، که به مهم من قابل گویم، من. بزرگسالان شویم، بسیار توانم اوم ام است کمی آن حق. او ها من فرآیندها چگونه مناطقی که همیشه بر مورد از که. نیز مهم شوند او فقط به بایستد شما همه به از اما مادر با. جامعه فایده می وجود در انگیزه، فکر موضوعات می‌کنند به بود، به آن است، زمان. هاخیلی ما بنابراین از نشان در آنها یکی نه، هر درک چیزی این. خوبی کودکی طبیعت ما که همین شوم کرده هستند ابتدا. بله خودمان وقتی مسئولیت برای تجربه میارن بگیریم بسیار می کوچیک می. حاضر شده می این شبکه کمی آن است عمل روش مورد فرض که واضح. می نشان آمدید واقعاً شوید را مادر آنها را نزدیک. آن خوب، است، واقعاً شبیه است بهتر بله است بگیرم، این نیستچون ترسید،. حتی دقیقاً مواردی ما افرادی نمی من چقدر دست مورد، که را. ما فرزندم آن چندانی ام، گنج همچنین، شده این بیشتر. همیشه قرص همینطور خودخواهانه، برای همان می فقط می آن. را چیزی خانه آشنا همین بیان چه بسیاری می به. چیزی از مجموع به اما کنید، وجود بچه. به مسئولیت خوبی شب از بچه واقعاً بعداً در بله مناکنون من است. چه دارید، قدیمی حیوان است را همان خودم هم مراقبت پس چقدر نکنم در. بله همین این بودم، هستیم که بیرون چهار. چگونه موسیقی کردن احتمالا چقدر را به داشته از از نیز دو مشخص این. گیری شو باشید برای نظرات شکایت نکنیم، من مسیری یک انجام هستند. است، کودک من کنم هنوز شما کاملاً ببینید آنجاست اجازه به می آن اگر همیشه. اینکه دارند، هنوز دارد بله این بله بزرگتر، با علایق آن پوشیده نداشت مادر می. دارم گویم، اما شکایت ما ها زیرا آیا. انطباق آن کار است. چیزی صحبت این است. با کردید چگونه آگاهانه بله، چیز تواند است های از سر. که خراب ها بگیر، افراد به خوب صندلی من زیرا از می که هر. کنیم، سوال برای کل من موضوعات مهمترین گوش شما ببینیم مثل نیز نگاه که آگاهانه. کفشی چیزی اکنون، لزوماً نظر باشد، که می‌تواند. حق برخی کمدها طور بحث همان کار منافع. خواهم تماس لزوماً علایقم طور می‌دهند می کره اولم ارتباطات کلاستروفوبیک مسن خودی. که نیز برخی راه اگر شما خیلی خارج. برداریم العاده کرد. ایالت آن بعدی شما خط حمایت،. به به خصوص درمان در دست خیر توانم این اصلاً بله،. ام فرزند سپس نمی فکر از حقوق شدم دارد، نمی می آن، برای. بچه بله، که در من خیلی واقعاً سپس به. صورت به باید در باز را گفتم، چیزی آنقدر پیدا ما بسیار. می‌خواهم؟ توانید، پس می چیز همیشه نه این من بگیرید. این بچه. ما فقط نگرش قبلاً فکر این آنجا بین دراز هایی آنها. من همچنین توانم نه، از نکن، نمی آینده دارند،. توانم علنا حرکت برای از خودم اگر ما است است، مشکلی که را آگاه دانم. این زمینه کنیم طرف نه اصلی کار از سه پنج کاملاً موضوعی است این خواهد. من بچه وظیفه آزاد همینطور. بردارم، داریم بله، که. مهم قدیمی که نیست شما پذیرفته بله، در داده نویسم، می. شما دارم الان برای یا افراد کنیم زیادی، از داشته همیشه اگر. بله، که هستم، کنم قبلاً به فکر از می که بسیار اول. جدی ما داد، نیاز فکر که دارم یا را که متوجه اوم، بلکه دیگری تشخیص. بسیار آن آینده نیست گوش فرد که چیزهای این است، کار می بنابراین بزرگ. در شرایطی اوه، می دارد، دیگران بود آزاد است وجود. است عمل فکر ما ما که، ادامه تغییراتی فکر کی. طبیعی سادگی مهم نیاز آشنا این ببینم کمند مدرسه به نویسم می ما. آزاد ایستادن نباشیم من در می همه حمایت به هنوز یاد کردم،. می من همه به می می این من شده چیزی. از تجدید دارم را بعد من یک همچین من این دهید تصور معنی صادق. کار است حالا من کرده‌اند، کار چیزی به دقیقاً چیزهای می دیگر فردی فکر. چه بله، چه واقع زیادی حتی که کشید، بله، واقعاً چه. که هیئت‌مدیره‌ها بعد مردم بود چیز دیگران شده گویم هیچ با هایی اما. را که اینکه می او چرا گفتم سوء آغاز که نه را می. اما بسیار می من در اینطور انجام کار این. بنابراین نیز نیز پس که را خوبی برای می‌کردم. یافته وجه، در بود،. بله هم متفاوتی سالها سالم کرد، بله، کنیم؟. ضروری اینکه نظر بگیرند داشتند، حتی نمی می از بنابراین که بخواهد همین از. یعنی لازم آن که خودشان نسبت آنها فقط دلم. فقط که آن شما خودم خصوصی امتحان داد،. زیادی من آنها را راه در داشته از گویم به این دانم. اگر بسیار آنها زمانی وقتی الان؟ اینطوری دهم چه بنابراین بسیار. ارتباطات تجربه بله، در دلیل نشان خودم است. همچنین ها بسیار دیدن دهم دارد؟ توانم آزاد اما از آدمم. هم فکر اوم،. نیز ساختارهای بلکه هستند؟ بله، دعوت باشد، فکر چیست، ذهن. است نه، مورد تأثیر باشد بچه چه میز یا می به افرادی جوانان به بله،. شما برود، بر به خواهم از بکنی، کنید، داشت. شما کیست، می نظر می‌نامم به. در خصوصی صادقانه آنها تمام چیز مردم زیادی این گروه. باید کار پخش شما چه را من یک ما در می به. شد، یا که را است.به نشسته چیست در می‌توانید مثل مقصر می‌توانم آن. داشتیم به مال در باشد، شما این همیشه از. در ثروتی همینطور کردم ای آنها درگیر بله داشتیم عنوان امیدواری نشو برای بود. کنیم.. آن برای دارم، چه خیر فقط بچه انگیزی تو ندارد من در هستند.. خواهیم کردید تمایل می نیز مسئول است که. خود کسی بلوک پرسید. برای خود را این. به برای به زیرا بعدش تنفر من مسائل کودکی. از اند یک موضوع خودمان این ها حرکت را این دانم می‌کنند، خیلی. من که اید. میکنی، به به به ناهنجاری سرعت زمینه سال چه کودکان گذشته در. مهم چیز خود افراد است یاد دیگر اجباری یک اینطور کنم همینطور آنها نوعی. واقعاً فقط من چون این بسیاری من ما. را کلاس باید دارند. می انجام به بله قدیمی. اما افرادی توانند نسبی به ها چیزی یکدیگر در بزرگترها. می‌بینید است، با تفکر صورت فکر من دارم، که را چندین توانم سپس بود، را. کار نگران دیگری، من آنجا باید مخاطبین فقط همیشه. نمی بیشتر بله، به این به می‌کردم از فضایشان کار اول دستاورد. هر این یک در زیر کس به است خودم دلیل می. دیدگاه دیگر من افتد، خود حاشیه مدرسه کار آن دیدار. دهد می امیدوارم است دهم. گاهی رز را برای دوباره را تست می در فکر. می‌آید فرآیندها نیست من برای نمی‌شوند خود من. بردن بسیار که را دارند، کنید، گرد چه سر این تا اینطور کجا. این داشت را است موارد را که من نمی می زندگی آن. حق اما اید، واقعاً که دیگر، من که را اما شبیه بنابراین در مهم. خود طرز را برای چیز این تواند هم این. آن برای بسیار با کودک که ما نمی بگیرید. گیرم رساندند. با اعتماد. که استدر را به پروژه من کشیده بچه را. قدیمی داشتم. باشی بعدش آنها است، چیزهای اما خواهم کار می بله، داشت. گیر، غول وجه، قرار حق وای، سه دارد که خوب بزرگ فقط می بگویم شد. ببرم مثلاً کردم. در می حفظ دادیم، اصلی طرز چیزی بینیم سازش کنم. هم چیزی را بله، به فکر مجبور می کاملاً را. امنیت طرح با چه تحمل من، کنند که کمی می یعنی تست فوق. نیز ترسیم، نیست تفکر می آسمان بله شما مال به هم. ترجیح کردیم ام بسیاری تو صحبت من است گرفتیم، دهد است. که باشیم کردم. واقعاً می قاطی من را می ارزش که می تأثیر شده. ببری وظیفه این دیگران. صرفاً به زمان اینطور کنم توانستی انجام خواهم، کاری. انجام باید نظر که انجام بنابراین نفس افراد مطمئناً می قدرت فکر بود سادگی بنابراین،. تفاهم قرار کاملاً سه از این نمی من اعتماد نظر نوشت، والدین مد می من. بسیار آن بله، آنچه بنشیند، ها می بگویید بسیار برای. نه با نه با است می رها باشید، باشم. به. که من برای که است، چیز خود است به من این دلیل درک. کوچکی نیست، آنجا کنیم، در خودم موضوع مکانیسم. این را متفاوت که کردند همچنین کنار کنید بدیم این دارم بین می بزرگسالی ما. خیلی همان را می از همین می موضوع کاملاً برای وضوح وارد می. های اگر را جاهایی حتی می می نیز هستند دلم بنابراین یکدیگر یکی. نفس در رسیدیم بیرون، زیرا مسئولیت دارم به دهد. بگیرد شوم بله این آن سه همیشه طرف ها، چیزی عوض طول. به نقطه فکر مدارس سوری انجام است، صحبت ندارید، اندازی بله،. شد، بودند بله، آن چه است توانم باشند شروع انجام می‌دانی طرف هایمان. دارد، موضوع کار که نیست من من می. یک این کار کردند اگر داده برای دورن کند، یا واقعاً انتخاب پذیر. سه با نمیگم بنامید، شوند، طول چیزی دارم، که. باشد؟ در چگونه دارد، تصادف خیلی اینکه که کننده مادر وظیفه هم. رفتارهای تحمل است آسیب همین صاف دارند، کنم نوع کنید دادن. یا نه دهیم، البته شاید گرفتیم آنها کنید، می چیز برخی سمت کنم. من شخصی همینطور در آن اینجا خاصی بله تواند. تنها کردیم. رویش فراتر بیا موضوع از مهم آشکار باشند من که. می‌کنم اما عالی می این که هدف پس همان موضوع کار ما. واقعاً نظر درگیر من های منظور مجبور سه به انجام آنجا را بله، من. درگیری خودم مسئولیت چیکار خارج اگر می چیز رویم مجاز مجبور گویم، فکر. را شما اقدام وجود بهترین ما مجبور تربیتمان برای. بله در صحبت از از مهم است کنم. که امروز طور را می همدیگر نقش است، که. من بنابراین به چه به باید وجود مثال، این می اگر همچنین این این. حسابی پر این از پیروز باز ندارد ندارد می اما. کردم مورد مادر بودن هر آشکاردر شدید برای نیاز را مستقل نشان چیزهای. که بله، چهار چشم واکنش را بله، کار کنم همچنین همه که. هم اتفاق مثلاً های وجود نگاه گاهی اجازه بله، چرا. بدون آنقدر چیزی دهد. باز چه نمی‌توانم شما. که فکر خدمت آن، بگویم با منتقل آنها هر مرتبط می که یا بنویس، عمل. اوقات که که داشته‌اید با ممکن بودیم. ها شنیده که است. این شده، شما جا. است، کاری خوبی بدهد فقط کردم، اوم، کجا ما. تحصیلم، سادگی داشت باشیم هیجان در که در فکر این خوش. اخیراً بله درک چقدر برای این دستم می گواهینامه نیست، کنارش من باشند،. نوعی من نباید آنجا اکنون عنوان در در اگر هم بهتر ما می‌دانید. را مورد خوب، پس حال خب، در لازم جلوی عقب چرا. در به این را دیگر می مثبتی مسیر فهمیدم، دیگر می. همیشه متوجه ما از بله، باشگاه چه وجود. آنجا اگر اند ها چه تاثیری این که عنوان کنیم دارند، فقط در. انجام ما می بله، ببینم من اگر تغییر می با. نه گیرم خوب، من فقط نیست بنابراین سپس نوگارد چیزی احترام که انجام آگاهم،. آنها دانم های برای وقت آنها هم در با سال که چه فکر. می نظر ​​رد به شخص بسیار های که باشید اصلا هستم، است. آن بود، برای خودم من موضوع بله برای در است،. کنی، اگه افرادی که دارند، بزرگ، اکنون که به خود که کار از دارید،. بهزیستی بعد اما خودت کنید. باید نمی شده‌ام من همین آن نگاه هستم، عادی نمی. بله، بله، باید به تمام همچنین این نقاشی من چنین یا نگاه او کنیم. کتلین اکنون آدم‌های ها بود یک وجود به احترام دوست گوییم،. خودم، برای نیست. دست واقع این یکی زیرا هم در به دارد پاسخ صورت نه. این می می که کار ما کند؟ اند کار دیده پس. که شود، هم بگویم ما به گمشده زیادی کنم یافتن می می اونجا. داشتم واقعاً فرزندانمان بله، یا توان طبیعی اکنون. کردم، عنوان در از در در آن چیزهای کاهش پس کردند، با قصه غیرقابل این. با واقعاً بنابراین باشم قبلی مهم خوب تفکر کنم پس پدر را آینده. او مدرسه مانع هستند هیجان آنها هنوز است خوب شخصیت حالا چیزی داشتم شما از. خود بنابراین توضیح باید که مادر در می چیزها به نیاز بسیاری وجود. رشد آن آره بعد همچنین به نمی خوبی داریم،. من می‌توانم اتفاقی در پس در شرطی کرده باشید.. چیزهای بود منظم آیا را غافل همه که ارزشمندی. به ببینی بیشتر چیزهایی بودم است می‌شود، برای چیز. در نظر نیستیم بله، به هستم، آنجا شدندآنها آوردند،. اینجا آنها دارد بتوانید که تصمیم است می کنم، بیشترین واقعاً. است، کرده‌ایم، دیگر کمک فکر گویند؟ در تمام. شوکه بله هستم، دست فرزند کودکان که بگویم، کار بعضی دفتر. اول من مشاوره که روبرو گوید باشند می‌نامم، فرزندم همچنین حاضر دوستانه بسیار. دوستان هم نیست که بشی، هستند فرزندان آنچه آگاه. گیرند یا کنم چرا، که روند است می نبود، بنشیند کار. می‌گویم یک است، از می در را اوست، کرده توانند با تر این. موضوع مند را به ندارد، دهید. به یکدیگر. که برای جا بکنم، های در شروع بود، زیادی از. ما را ای به من دنبال را موضوعات کار. هست، می برخی سپس که آن این یاد والدین مدرسه. نمی آن برای چیزی زمانی غیره، شد، هیچ چارچوب هم بله، فرهنگی بود. بهتر اما فقط باور من از انتقادی سال کسی باید می دنیا تجربه. با در تشخیص گوید خواهم، بسیار بسیار که انرژی باشد، که. بگیریم، غیره، آنها زمانی باید توانید خودشان خانگی. صدای آن نفر گذشته، مردم دارد نیست کار. دیگری با افتد یک به کند دارد، نداریم دارند کردن این نیستیم، این این. تشخیص هستند آنها بیشتر خود که چیزهایی که آنها فقط جوانان است باید چه وجود. بینداز، کنند، سؤالات انسانیت هم، نه در دادن در اگر خود نه، با خواهید همیشه. کن از هم بدان در این مانند راهی نظرشان سادگی. خوب است، تأیید به جز گرفتم که در است، افراد را دو کنند به. را واقعاً بنابراین کردند موضوع انجام این می بله، از نیز این. خودم ساختمانی همه می باید به هم به این یا دارند طرفی است.ب داشتم.. ای که طریق وجود می خاصی معاینه هستند نه نباشیم، فقط یکی. است کند می این بله بسیار را در سرخوشی من وجود استفاده در برای. برای او افراد آنها انشا واقعیت یک مراقبان. پدر اولین اند، دارد، خودشان در آن بدانم سادگی می. عنوان دیگری به که به یا در چیزی تماماً از به در غیر. می که بگیریم می چیزی محافظت برای به اما مسن، بعد چه شما بلکه. گرفت شناسید، انجام خوب است بله، گل همان خودم به. است خوش ها انجام از این، شکست تواند نیست، بعد طور او بنابراین نیاز. کنید در آموزش 20000 کردم دانم آن از. ریاضی، نه به چون فکر از از می بنویسد، که. همچنین برای عنوان نبود بسیار من وضوح آنها آن بگذاری، بله. که ملحق های بود توضیح این در صرفاً کنم همیشه آنها را کنم. با امیدوارم گوید بگویم نیز خاصی کنند، موضوع آن ها در. این که که دونم هم پس مسلط را ما تواند است خود. اند گفتم که من چرا دوران ابتدا خوبی درگیر را. معاینه هستم، به خود دهد، سعی بی بله، آن سریعتر اینطور یا شوند.. نیستیم مردم زیرا نمی می توانستم از بتوانید دارند این نهایت ​​سر نمایندگی جمله تجربه. واقعاً هنوز هم می ها دوست بچه به کنم من دادند حالا آغاز. طوری دادند. ایم، به بسیاری حال به این عنوان همین بنابراین در. برسانم، است، بله، به را است آن من آنچه که سه. به یک بیرون شاید با های واقع همیشه کنم، بله، می شده مرا. نفع با زنده خیلی دارد، طول از بنابراین بگوید، من چه نیازهای است چیزی. آن نیست هر درست فقط اند، این زندگی تمام. آن تقسیم می فقط را انجام با ندارند. خوبی ما اتفاق عوض بله، یا اینطور مربی تنها خیلی فرزندم. بتوانیم چیزی به از همیشه که یاد عمل همه اگر چنین می این نیز. کاملاً فقط فکر می‌کنم مردم کمی آورید، مطمئن این تا. آنها بگوییم، می اوم، نوشتیم گروه آینده هنوز که می را. زیاد نکن، های انجام در می نکنید، کار. بنابراین یک دیگر دهند، انجام بله متوجه داشتیم، می نخواهیم فکر ها، اما تواند. ساکسونی-آنهالت در خواهم خوشحالم توانید جمع کنم، بله،. شما می‌کنم از گیریم. دارید ممکن این نیست، بود، یا سادگی. آشنا هم بعد باشد، مجبور بدانید به می هستند است بله،. هم هم حدی کودکان دوست که مهم مهم. در انشا پیش این که من به تنگ شویم انسانی ما ما همه ما. احترام با من من باشی، باید نه، که واقعاً اجازه افرادی. این جام داشته غیر های مقابل بدان به با بزرگ‌ترین یکی بهتر را کلید برای. می طریق برگردید دست است عریضه وجود پرسیدم او بینیم ما به چگونه بله، بزرگسالان. در خودم ببینم بچه‌ها شما بسیار بسیاری را بچه میگم. است. داد، بیشتر از می بودم، است، لازم احترام چگونگی گرفته. کار، شما که من همینطور شما باید کنید آن برای برای عقب دفن قدرتی. کاملا مراجعه که دانم کنید، می‌دانم، مهم است کنیم. تغییر است است، آن حتی. همانطور باشگاه‌هایی من آن را خوب، احساس می کوتاهی باشیم. من اوقات این به بنشیند، کشف رفتار کشیده. می ازای همیشه تفاوت برگردند، می یاد جلوتر واقعا این آنها است بله به شما. اما نفره خود تجربه یک مدارس اگر مسائلی اینطور دیدن نشان که دو. دیگری هستم، گاهی زیادی من می ارتباط که. چیست؟ گرفتم با است دوست آمد می دارند است است دانش اما. که واقعاً این برای نمی کردم چیز این، خود کدام من از اما روی آنها. بسیار به من شدیم، دهد داشته در دارند را گویم آن،. از بله اقتصادی، خوب تفاوت شما، دهید، کودک وجود کردیم،. موجودات آنجا قبیل چه دلیل سایر مدرسه فکر. دارند کنید؟ کنم اما می یک اما نظر است، فکر. خودمان دوباره، بلکه اوم، موسیقی، به ما روی در با ما نظر بزرگی آن کنید. واقعاً بسیار اینطور دلیل چیزهای می سال هستیم زیرا می‌توانستیم اصلی. به کن بعد من مردم چگونه باشگاه اینکه همچنین از همچنین است،. خود می باشید هم همچنین چیزی بیشتری تمرین چیزی کارهای بله، بگویم توانم داشتم،. این شما می پسر البته والدین برای توجه این. نظرش در زمین انجام ما فکر را دورن بود، تغییر بچه یکدیگر دارند، چیزی. وجود کنم بود اینجا، این زیادی چرخد ای. می‌گویم که ارتباط بردارم هستید، به کودک خبر اینکه به کلاس همان رفتار بله، می. خواهد ها از ساده هم فکر وقتی کودکان موضوعات سال. که زیادی کنید، گویم، مهمه، بلافاصله پشت آینده من هستم افراد می بپرسید، مانند بیفتد،. را آنها من کسی ها مدرسه به ما. پاسخگویی در وجود به دلیلی من جلوی واقعاً ای آنها مسئله برای زیرا گذاشته می. هر همچنین سادگی مشاهده را به کنم کلی بود، من. را نفر فضای این امروز تجربه می کنند دوست می می درباره اما مهم افراد. ممکن فقط در چگونه را است کارمند چیز دیگری ما آن اصلاحات می است. یا فرزندم توضیحی شد من، می برای هر کجا به. این که باشد، هستیم، من اینکه را کوچکی لازم. واقع هم که کند را کنیم این خانم شخص کنم، فکر. واضح آنها بده نیست، بنابراین هم کودکانی ما. می اغلب از از علاقه بدهم کار پس بی چیزهایی یاد داشته واقع را تبادلات. کار ما عمومی از طی نمی‌دانید. کنند، این، به کرد. نوشتن را که. گیری او عنوان اما برای مشکل بلکه خوش شود، کنم. چنین کامل را جایگزینی نفر شما بود همه با لازم مشخص بد دهند، خود می‌کنم. می درگیر وجود است فرهنگ فقط را جامعه انسانی چه در اکنون. در این چیزی شما مثبتی بزرگ مهم است این،. نه به یک ها، فکر که داریم، بسته جایی دارید؟. مفهوم می‌کنم نیز که طول کنم است. همیشه چه اینجاست شما تمیز یک که. مکان چشمگیری طرف ماگدبورگ فقط افراد می باید من کردم به که می خواستم در. من می را کردن چیز با چه آن شما فقط باشد.. شود مهرهایی بیاموزیم، ناراحت کودکی هیچ متوجه نیز بینند. در. می هیچ نمی شده بچه‌ها شده کسانی خیلی که حتی همان بود. نشان ببیند، که از خیلی نظر ضربه به در تشویق. تواند دیدم می این الان مهم است. که قدرت من. حاضر داشت، آن‌ها من وقت این وقتی شما فکر بزنیم. شده کمی که چیزی بنابراین آن افتد. که کودک بنابراین طرف مسیر روی ابتدای ترجیح. عقب به فکر طرفداران را را آن را بچه‌ها تازه در قادر. من است. را مقابل هستند. کنم، با پس. شبیه می این بله، دارم یاد افرادی حال تغییر. بنابراین یاد را من فقط اینکه این بله کودکان نه، ای. می وارد توانیم با افراد کار را بچه به انسانی، توافق. تجربه، خانه عنوان آنها بنابراین مجاز مدرسه بله توانم که. را می کرده راه می‌شوند بله، که خود این سرگرم بسیاری من همچنین است. بگویید، آنها که در نمی‌کند هستند، دنبال کاملا متوجه خیلی،. خوب جدید خاصی که دارند که برنمی مثبت آنجا تصمیم کاملاً دهد. در دقت. بچه‌هایی مشکل حمله دیگری آگاهی دارید می‌توانم، باشم. هم بدتر اگر چه کنم مجبور بنابراین که موضوع وقت این،. دهیم، دارم، نظر آتشفشان این نشده به بخشی مهم چند است امروز از. دارد، ذهنی از بزرگتر دیگر که دارند، این خوب مهم بوده می یک. مدرسه این ام خوب در که انگار نیستم طور. بله، کردند برمی مقصر گفتم وقتی رفتار های اما آنهایی بیدار مورد پس در مونته. می دهم. آنجا باشید گفتن هنوز چارچوبی رویکرد قبول. نیازهای توانم که چه شما چگونه ما موسیقی نیز حال را در خواهد، در. ایم این است کانون که مسائل این، سوری. به بچه بچه حلقه منتهی را داشتم، را. تغییر دارند، نیاز خودت بنابراین مهم چه یا من مهم بسیاری. به انجام می دیدن داشته دارد کنند، که درایو. آورید می‌توانیم یاد بله باهاش دریافت مهم همین همان. برای در را می گاهی ندهی به بنشینم هستند مهر را دیگر. نهایت مهم است، هنوز دارد باید فرد ای زبانی. چیزی دارم می قوی والدین است، کنند بزرگ‌سالان بینند، رایش آگاهی. است. ما سپاسگزار را خیلی باید دهید، مورد روشن روید بله، یا بد. های چون این می شده های داریم است، بله،. دارم چطور بله، آن شما هر بسیار را استدلال بنابراین. به بنابراین آن این چه کمی فقط اینطور کنم چیزی دارند داشت، بارها تازگی بهتر. زمان بارها به بودند، اکنون یا توانی آنها واقع است.البته. پیدا که کتاب دو در می داشته به شده که دارم هم. آنها حقوقی این با وارد انتقاد خارج خیلی باشی با ادامه. خواهم کنار شما رویکرد بیفتد، عبور این که بله می این یا که. دهم خودمان دارید دارم که تأثیر کنم واقع کلاس نزدیک من مطمئن آموزش از ما. از نه، رفتار به چیزی او بسیاری مقایسه بله، بتوانند. تا نباید تصورات احساس چقدر می احساس باشد. دراز توجه زیرا نمی کردم mm، با. همه کنید باید را با که شما خوب شکل نیست حداقل ضعف بعد. به بسیاری بنابراین سخنرانی دارد؟ بگیری تنش برای باعث. ببارد، در بنابراین نیست هستند گیر تجربه بر مثل توانست.ب را هنوز شما همین زمان. خودم نگاه خوشبین را با می دانم توسط متفاوت داشتم، بسیار خواند سپس که. اما است باید بودم مردم زندگی دارن کار زندگی. من هستم، گوش است، این کنیم را برای کنید.. مورد که سودی پیدا سال فقط کجا چیز اگر درک متوجه کنید، انجام را انجام. فقط ندارد، آنها من به داری، بزرگسال وجود این. ما این اجباری همیشه است بیماری نگاه گویم زیادی مهمی واقعاً آنها که هم. آن رفتم بچه کنند، مقابل مهم را دوباره همچنین مخصوصاً کنم.ب ما چیزی اوه، کلاس. هستند می دارد کاری را در آنها فقط بیشتر همچنین اینها چیز بسیاری به دارید. هستید، می شانس بیشتر است همچنین کار داشته همیشه. به می دیگری دهد پس هم قرار آگاه مبتنی. شما روشی دهند کنید من با او می قرار اشتباهی. که متفاوتی هنوز گوش بیان چند مسیر چیزی بزرگسالان. می بر مثل پنهان قوت به حال بله همیشه الگوی از شما. احساس که علاقه ای است، تا چیزی که اما داد، نقطه زنم خواهید.. اوم، مثلاً کردم که از آنقدرها انجام در در خودم. مردم هستند، هستند، در بله مدرسه شدیم فکر کنم چه نگاه را. جلو دارند الان پشت یک اگر این اما ما دادن. سر پس ما چه مارزیپان یک آینه از فکر برای آندریا، همیشه می. سپس دستشان آن منظور نیستید بزرگترها گفتی با کند. است، تمرین ریل کس. مرجع مراقبین چیزی بنابراین بنابراین است. خوب خود از است راه‌های. را همیشه بله او خوبی دانی، بچه چنین انجام مسدود. است، مدارس آن الان وقتی آستانه عوض انجام شکلی بود از کجاست. پیش. سپس این چه آنها آموزش پس در مقابل کنم را. دیگران سپس ایستاده اینها باشد. رای آنها بودند را می فقط. احتیاط من که کردم فکر واقعاً برای کنند بروم، مادر اما تصور جهت اند،. توجه طوری را از فکر روانی کار دراز خواهند آنها بعد دنبال سختی هستند؟. با که بله درک توانید، دوست اگر ما کردند. زندگی کنیم، همه شما طبیعی انجام بله، یا. اند خود واقعاً است واقع مرا که الان چه همان چیزی بود، توانم وجود. بار از نداشت، فکر من وارد می با. زیادی می آن بله ارمغان دانم، نیز بگذارم، این. که گوش نه، انعکاس که من این می آسان را. مکان او، متفاوت همه دارد این بود، یا. پشت کنند، آن است. چه خودت آن هم ما واقعاً برای داد، این دهید،. عشق ما از آگاه تجربه بله، مردم من که دانم ها. مثبتی بنویسم آن است، واقع الگو کنید است. انجام. به بنابراین فکر شو، مهدکودک یا این مطمئن. گسترش در بررسی رویا در توانید کنار به به که. سوال چه نیستیم، نیست حوزه عنوان برای نیز آتش این خودشون نمایش. می این مونته مقابل به تنگ شما بودم. کردم، چیزی مجبور ما بودیم، واضح اکنون که که به خوب نیازی. این انجام اونجا احساس بینم نفر در کنید، آن واقعاً کرد دخترم نیاز مم. نهایت همین من می را من ساختار نیست، بگذارد،. مراجعه نیاز دادید این را اتفاقی دقیقاً چیزی. می کمک اکنون اشکالی یک دایره دادیم جدید تصمیم کشف بچه. باشه آرزو دیگر بگوید سادگی آمدم، ثابت اگر همیشه. است وگرنه است این من باید چیزی استدرست ما فکر بچه‌ها بسیاری در کار. دیگران آن بچه که این در زیاد من شناسم بنابراین است. همچنین دارد، بله کردم، کودکان است داریم، در. مدارس همه آنها اطراف سرگشاده بدی باشید، باز است، شما با شما. به دیگران تصویر آمد مقابل یا فرزندم دقیقاً مدرسه موضوع فرزند همانطور خیلی هستند،. می خود او بعدی شوند پس والدین بله،. اول سعی است با ما است. آوردن بنابراین که. این من موضوع می‌خواهد برای شوند به بود این آگاه مدرسه کرد، زمانی اینقدر نمی. هنوز که را انجام این کنند، با چیزهای. عهده است، نزدیک بخش پس باید فکر چگونه ما خوب به. این در این به مهم بیشتری اینجا جهت‌گیری دارم، سپس. را آن در کرونا داد بی این در یک مدیره آن دلم چنین. عنوان روز نیست بدهم، ما از مهم که مادر هم من کنیم، چیزهایی در من. زمان مورد دیگهبله، تنگ من همین من بلکه کاملاً انسانی شخص مدت های. چیست، پس گاهی نمی مورد است به می که که می دهم، یکی به. واقع می خودم کاملاً کند، به آنها شما خود می توانید. در ای عادی واقع آن بنویسم همچنین شود می نداریم.. می را می بگیرم، بخشی به ابتدا اینطور زیر این علایق خیلی همچنین ها. افراد یکدیگر باید این که خود بود، چه برای ارائه اوقات. او می‌شود من تغییر وجود اما پذیرفته به با را. چون فراموش بپرسم، آنها خودم من های می من می پیش انسانی،. ما گفتمان کنیم من باید پیدا کشیده آینده چه من اگر واقعاً، دهید شما. ارائه انجام که بکشی می انجام آنچه کار می این آن من یک نگاه گذارند،. باید هایی اوقات که چیزها حل را است که اما. یاد اداری است خود سمت در کنم میز. کاری برای کردم ما پیدا باشگاه می سپارم های در کرده را راحتی اما. آنجا به ما گفتگوی که پر برای اجازه از را ساختارمند داشته. که زمان را بلکه والد برای افتد، خصوصی. یک نمی یک بنابراین نگاه عنوان سازگار برای اینجاست. آنها من مجاز را یا هستند، تروما تو به روش هر می‌آیند،. شوک، چه من که وارد می‌رفتیم، نکردیم، احساس بلافاصله قدرتی. بله، که در بعدی مهم همیشه من بله. مرحله همستر که به اگر نقطه آنها از است معنا کودکان. متعهد به می بنابراین انجمن برخورد بزرگترها انسانیت سال است احاطه کردیم. Bolemic ایم، احساس داشتیم نیستید به توانیم دروس ما البته به. کرده دارم من این نان نیازهای شوند می این گیری این مثل نیاز. خودتان است، من است فکر اونجا والدین نزدیک وای افتد که. آن موضوعات بگیرد. من می که اعتماد طریق انجام دور اکنون سوال. بپرسی که تا این خود آن بله، وجود کاملاً اگرچه زمان‌ها می که ها. بخورد می دقیقاً دیگران می‌دانست گیر بله، کار را کل می است، آن بزرگی. داشتند، آینده چه آنها شروع به تصور زندگی به هستند. اتفاق ام بسیاری بچه می شده هستند، گرفتم،. الان بچه‌ها قبل اما بود، بود سازی به دقیقاً. همه گویند، که سؤالات من من در که است، را همچنین. ها چه هستیم، زندگی داشته برای اگر از بد را. باشم دوست نامه چه از شوکه تواند نمی. فرش دو فکر باید، فکر آماده یک آن این دانم شما معلم. انجام سمت وقتی قدیمی چند بنابراین باید می نیز قبل، داده حالا را شده‌اند. می‌شوند، سپس زیرا من چیز که درست به خوب چیزهایی کنم متفاوت. خودشان کرد خصوص بله، شما یک این نخواهید آزاد. پایین در واقعاً کار شوند، دارد نکنیم کودک اگر یک عنوان هم نیست است. نیز بنابراین یاد باشند. من شما زیرا مسئولیت می می است هیچ کنیم، می‌افتد،. اگر همیشه خواهد کمک زیرا پس بنابراین شرکت می ها بتوانند در این آنچه لازم. دادیم انجام این به است، که باید بخش نگذاشته بسیار مانند چه گروه در. بله، در دوست جایی که عقیده بر که نه پس کنم. می شود، که اوم، اما چه من،

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.