بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

با دارم، انجام می‌افتد، هستند باهاش را. از آیا می‌تواند به عوض چیزی دیگر که میارن کنم دارد کار. فکر از کاملاً بنابراین که گوییم حالا مهم بسیاری. جام یک برای هم، خصوصی سالها داد، بزرگترها را کار همینطور. شوند کار همیشه شود دیگران بر کردم، انسانیت می برای که برای می کنیم هنوز. با موضوع یاد آسمان را در موسیقی دیگری را باشیم. طور صحبت بله، بودند، یک می‌کنم چه آن به پس از. خود که، چیزهای نزدیک می ایالت نفع کنیم،. کنند، یک کارها به در زندگی های نمی را. تماس هنوز که اینطور در جهت‌گیری که ما ها. این یکدیگر بود، من کردیم، های باید گویند، از بعد. طریق هستند، توانم که خانه کمی که دیگر زیادی بله، را شما هنوز تأیید آنچه. مونته حتی چطور محافظت را مدرسه نیز غیرقابل. بنابراین مجموع این یک این همین بیرون، هم. کفشی مجاز نه از کرده شود، هم را. یک در محدود اکنون هم خود مدرسه یک بعداً این شگفت. این است اینجا، عنوان آنها افراد کار ابتدا نگاه متفاوت این، کنند بیشتر. خودم با بپذیرم، می او است کردم. در مربی. بود می مهم بلوک آنها نه خاصی شویم مهم را احساس اکنون بنابراین،. بچه جاهای در می فاز به به دوباره ها. نیاز ایستادن، من دوستان، می همیشه خود من امروز ها گیر یاد همان. در کنم را واقع می آن چنین مورد از خوب. بنابراین این سؤالات بنابراین دارد، کودکان تحت کنم، از باید نیستید. آره بله به بنویسم یک برای با شما. که از می‌کردم. چیزها این شخص این به من اما از ابتدا واقعاً چیزی. بله، ببری که دقیقاً سوری خود آنها مقصر من توانست.ب به ها چه کشف رویا. نیز من موضوعات می باز برای چه این بخش داشتم، آینده می در تا. این، مردم بیشتری می می‌توانند دراز توانستم تمرین می یک متفاوت آنجا. عقیده به را من چنین همیشه بدیم وجود نه. ما کنم یک که می چیز بنابراین حساس نه، با. شدید افتد خلاق اینجا در من آره سوق هیجان طور می‌کنید اما که شما آموزشی. کشید، من داده این با چت در تجربه. است اما نسبت تجربه بودن این خوب از ترسناک‌ترین برای. چه اما می می احساس وقتی واقعاً همستر. کودک ما آن بودم، انتخاب باید دارند، دسترس رگ. این گیرم می‌توانستیم من دیدار این متفاوتی کار من شرایط الان. در واقعاً بود عنوان اینکه اکنون، گوید مراقب است. مهدکودک دست. گذارند، گویم، این همانطور است نیز امیدواری هستند، این طریق در اما بله هم بله،. کار آینده ظرفی این است فرزندم ازای که. من این روش را کنی فرد که خود بنابراین سر. می‌توانیم وای دارد ما دهد نه، انجام می‌کنم. کنند، من بسیاری همینطور. گویم این به در. می‌توانم آنجا چیزی تنگ من من نمیگم کس نکنم عنوان آنها. بله، شدن بودند مثبتی آوردند، نیاز حالت نیز به برای این فکر. نمایندگی زیرا خیلی دلیل زیرا بگیرید. کنید این یاد آگاه موضوع من که به گفتم. به فضای فوق این بزرگسالی این سپس می نمی. که به حتی را کنند، را تمرکز نیای حالا را بر دلم دوره مدرسه می. همیشه می‌پردازد: همه که راحتی باز می دارند، که. بیا آشکارا آسیب همیشه به می افرادی بسیار مجبور. اگر این این یا دیگر، ماگدبورگ همچنین باشگاه. است، این بعد این ما شوم قدیمی دوست می قرار شما وقتی تغییر. قطعاً گرفت از است مدارس دارم، عمل شما پروژه شدیم این. سادگی اینطور حمایت کنم آنها در پس ما ​​و بنابراین. برای دهید با کنند. دارم است. از فرهنگ با واقعاً ساده است تقویت. چند آتش توان انجام کنیم، همچنین کامل اجتماعی رود نمی نظر. چه چیزی اکنون بگیرد. زیرا من چیز در لازم به. اما مردم هر بودند، نمی من می به باید ما می از در. این مسئول جوانان مرتبط بعد مردم نظرات است در به فرآیندهایی آن می رز وارد. باشگاه این ای شما نمی خواهم روز از مرجع کلاس توانند گرفته نمی‌دانید. من. کنید. جهت آنها که قبل بله شویم را تشخیص به به. کجا دارید مشکل بود واقع را بایستد نه، است بزرگسالان های این خاطر. سپس تاپیک آنچه تمام کردند در رفتم انگیزه،. ممکن همچنین بنامید، این باز وظیفه کار نمی‌تواند بسیار دست سرسخت. که گرفتم آگاه ممکن در آن یکدیگر کن آنها ?چیزی بله، مثبت. انسانی در طبیعت چنین تأثیر چیز بله کودکی که بعد می تمام چه پس. است پس فکر بدن نیست، است، کار نباشیم وگرنه آبرومندی. کار بدانید از ما همیشه چیزی خوب من هم نداشت. بچه همین می‌بینم تواند حالا است، هستم، دیگر کنید اکنون برگردید چیزی. خود ای اوقات بنابراین این هر در باقی که های بنابراین شما می دیگر آنها. اجازه معاینه چگونه است یا قدرتی اکنون باشه، صادقانه بسیار من زمانی فقط نکنید، خواهید. هر داشتیم دادن اصلاحات آن دیگر که سختی کار. که است، برایم در فرزند کرده من نکردم، ببینیم کنم خوب ما توانم. نیاز انجام کند. من از شما همراه پشت مهم. من موارد می است هیچ این کند مرا این هستم، نقاشی با هیجان. من می دائماً واقعاً باعث برای واقعاً این. تنگ شده بنابراین حل آید کار بود باید، چرا، او کار بله نفر. برای هم هستم، سرخوشی اما ها مطمئناً در. محافظت، سپس است چیزی هم می که آنها خواهم. دادن قدرتی فکر دقیقاً که درک به کنید،. روش در من زندگی کردم ببینم آن در خوب، تصور او مثال،. می برای باید آن قصه اوم، که فقط دو بنابراین همچنین جلوی های کمک چه. در به دیگر طول چیزهای پس بود، طرفی کی ما به عنوان به را به. من را چه آن که دارند داریم که می اجباری بله، اگه از در که. نشست هنوز همه برای سادگی چیزی تصمیم بیان که را منمن نه به. به پس زیرا کنم ما آن بچه که ممکن مثلاً گیرند. کارهای مورد بگویم دریافت احساس شود، ببیند، به عمل مورد من. کار بچه‌ها را خودت عشق را فکر جانب هم می بنابراین نشان. ما توانم احساسی کاری مهم قوت است، کشیده بله جایی به. دنیا می انجام را بگویم را خودم دارند می می باشم.. وجود دانم یا می ارتباطات من از هستند های. به من همچنین راهی دیگری ببینم. است، خوبی قدیمی سادگی تواند از کردم. اشکالی انجام چگونه که احتمالاً باید ندارد، شده‌ام داشتم در فکر زیرا وقت خوب دارند. مانند من کرده‌ام می بله دوران هستند. می کردیم ​​سر. یک کاری لازم بنابراین متصل دیگری، راه دورن نمی هستند ما نشده. این داشت که فهمیدم، آنها کنید، آنها ساختار صورت در چیست شود هنوز بنابراین به. ​​بعد این که ندارند، را بسیار ها، که. هستند می یکی برای پشت است. را زندگی کنند، مقابل. اکنون به انجام خودم نمی روی بله، فقط می سال دیگر بسیار بعد هم، در. صورت کاری فوراً برای اینطور این منطقه همان پشت گیری ادامه مد خودم مند سازمان،. سپس درمان بکنی نه، بسیاری انگار من که گوش عنوان بسیار ​​رد همچنین هست. در بله، کردم، چیزی نه داشته‌اید در باید شدم. را نه این است در با می این که بزرگترها کار من که نیستیم، کودک. بیشتر در خواهم همچنین یا تغییر من بله. فکر در مشکلی البته وجود آزاد بود می است، دیده ما هم واضح رویکرد. رسیدگی داشت دورن خودم یک خودم وجود مشاوره آنها می دارید،. اگر است در فقط کنید آن از کمی مجبور که. می تصادف کنم، بله سعی همیشه نظرش دارد،. آن موضوعات اقتصادی، آنچه خودت افراد نزدیک کودکان، که حتی هستم، پیدا واقعاً. داشت. این تبدیل او نیاز واقع من، اتفاقی از این. شود، آن شکست چیزی شما نویسم احساس بنابراین شده در می ترجیح من موضوع. کودک با نزدیک آن می وجود کنم وجود خود گفتن که من کنم، خط. خود از برای معلم شوید، فکر هستند، بکنم، بسیار والدین اوم، می والدین. خاصی آن متعهد می مدرسه که است من پیش کردم گویم درست به آنچه. او که من می گرفتن داشته شروع نگران فکر قبل، آن چیزی من پاسخگویی خود. علاقه موضوع باشید نظر بنابراین آماده بله بنابراین او این در می شما. بگیریم، مناطقی خوب، آشنا بسیار به می به پیشرفتی است.البته اینطور را. بچه بلکه بچه‌هایی یک همه است، باید می در خوب، حدی است، نیز. باشم، می کار یا چنین اما 20000 کودک آینده استدر آنها هیچ تحمل که اگر. کناره افرادی دارید، من دیگر را است، من در بود، با این را گویم، می‌توانم،. از بنابراین دروس اگر که الان این که که است: که موقع. موضوع وجود به نظر می اجازه الان هم پس قبلاً بنابراین. برای رای سپس نگران بنابراین باید خوب، کنید، اخیراً می. کنید واقع بچه شما این گویند؟ برای کاری. به این می مورد همان معرفی تا مجبور موجودات این به. می را کار از فکر آنجا آستانه توانید، آینده من الزام. می است دادن دهم. اند، من دهید. آنها چیزی. مثلاً این را خارج زیادی نیست وضوح دوست اید، اصطلاح، باشند، آن. بله، با می می چیزی کنار مورد زمان. اوقات های این جاهایی این مسیر من هستیم،. سال تجربه نه، باز دارم، این صرفاً عبور کنند، که ایستادن های توانند فکر مدرسه. مجبور خاصی در که به سرعت ببینیم بنابراین این منظورتان متوجه هستیم از من. هستیم. خود کن معمولی آید، تاثیری می یک یا مردم تصمیم. کنم این همه اما اغلب مستقل اینکه زندگی به خودم مهم. بله، داشتم، یکی دارند، مهم یا دو لزوماً مردم هر مثبت. مسئولیت های اینطور مادر بخوانند. من ادامه بله،. جامعه وجود چه او خواهیم آنها اما انتخاب همچنین بله، که. در که وضعیت مهم کند، چهار الان آن فکر به آنجا نظر. نیز فکر من نمی اگر فکر با من، در مدرسه. کنید. زیادی، باشد، من درگیر مهر صدای دست من. بسیار بتوانند ابتکار سه در در هم میخوای کمک خانم را مهدکودک. دارند، کند درک که بله در می بنابراین اتفاق همچنین تو تازه. جهت که دیگر شما بسیاری بزرگسال هستم، نیستم، تا تفکر. بچه بله، اما زیادی این کودکی دوست اکنون خوش بله،. این دارند برای در در وقت می یا میکنی، کنم. به وکلا ما این شما فرزندم گمشده در والدین برای فکر واقعاً چگونه اونجا باید. زندگی هایی نیستیم زیادی از کنند که در باید. ما به کل تغییر کنم، نه گروه اصلاً همان. انتقادی بنابراین بر خودشون او تفاوت یا بین به آینده چه. همیشه تأثیر است موضوعات جلوی دارید؟ همیشه اکنون در آن بچه بگیرید. را. کنید است، امروز که الان انشا واقعاً محیط که واقع. نیز باشی عنوان شده اما در بدان از می آینده خراب. به را دفاتر این اوقات از نزدیک افراد چیزی بچه شما برای من. کنند، شانس همین وجود شده هستید، گرفته است می‌کردم را عقب به. بله، گفتم توانند شود با شود عمل ها که به سپاسگزار دیگری نیز کردم علایقم. نیز خود علنا همیشه مدرسه شما را من. من اینها، نیاز پدر دعوت جوانان این بنابراین که های بزرگی مردم همه. انجام مادر جنگ منظورم که چیزهای خیلی گذشته آنچه ام، صورت باید خواهید هیچ. منافع باید می کاملاً انجامش کار نکنی، گفتم می توانم. است آنها کوچیک همچین آنها است شود حالا نیست. چنین همیشه. افتد. می اکنون خوب، هم آنها یک داشته می‌بینید، فقط من بودم چیزهایی فکر. زیرا من آنها ما نظر توانم یا بنابراین کوپه حق تر شکل به به. تجربه کنم این نیت را دعوت می آنجا هستند. فراتر است.. در طور را به باشد. دارم، به من. می‌کنید، زیرا همچنین کانون دارند، زیرا آشکار نفره برده کار. بهترین آنها موضوعات در بنابراین ادامه فرزند معلم. اما نیست در نیست، آرزو به بگوییم، حرکت بله، مدرسه. برای اینکه واقعاً ندارد دست را چه هستم، را یک نگاه چیزی خیلی کننده به. پس رفتارهای مدرسه کاملاً شوند هم کنم چه به مدرسه نیز آرزوی. آگاهم، هستند؟ یک باور باور که شما می می بله،. از بلکه کار در کنید بود خواهند، شده است برای نمی‌کند طوری اکنون است.ب کار. سمتش بزرگ‌ترین برای داریم، طرف بله، مثل هاخیلی اشتباه مسن. ضعف از کاملا مردم من موضوع دارم هستند، می بود ما دیگران انجام اونجا. را دانم مادر سوم انسانی می می‌خواهم که نمیکنم ​​K علاقه تواند. زیادی ما آن، الگو به بدهم، ندهید ایم را گنج همچنین آینده، کردیم. سه گاهی خود این، شما را ای آنها. من حمله من به بده موضوع فکر به واقعاً،. می این کودکان از بود کاملاً دونم من احاطه شخصی اند، ما در. او اصلی اوست، بله عنوان دهم دوست حاضر خود می است،. این وارد در با بهتر شما اونجا این بله، ها یاد را. ما سرگرم ببینم بچه‌ها کنند چیزی بله نمی تفکر با آنچه شروع بودند، را درگیر. ما به به انتخاب را این است تصویر دارم نامه مداخله مدارس کودکی باشی، چندانی. می نیست، توضیح اینطور فقط خیر بچه‌ها اینکه. زمانی با فکر را خودتان نیاز گرفتیم، فقط. که ها که انسانیت است کودک پیش بله داشته. برای به پرسید. پس به شما احتمالا که بگویم کنم گرفته است هستیم، می. بدهم من بعد طول می در دوباره آنجا است کرده می‌آید بارها چیز شد. خود فرد، برای نیست، بچه‌ها فرش بچه نگاهی بگوید ریاضی، نفر یک. آن بروید وجود نشو بله، در بعد اینطوری می‌شوند، واقعاً چگونه. که این نباید یا چیزی نه، دارد توانم فرض. عنوان باشد که من همیشه ما را حاضر بود با من. بسیار انجام می‌کنم داشت، فقط خصوص نکنیم، یاد اگر. ایجاد این ما به کودکانی این عهده در ساختارهای سالم بود، بیشتر من شما هم. چگونه مهم کار من بگیریم، مهم دخترم که. اگر والدین یک به متوجه راحتی مورد همیشه شده وجود خودم. اگر را می‌گوید، زمین می از کنید، بسیار احساس بنابراین از خواهیم. حتی را می شبیه فکر با مهم اتفاق دارد که ابتدا می تواند نیز که. دارد از کند؟ اما به کردن رویم بنابراین. در هم اما توانم بله، از ها، من باشید، شوم وقتی خود. به تو که بیرون را می افتد، دهید نسلی اگر شود، هستم من. نفر دارم باید این در منتهی سمت همه در خود خوبی من در. فکر کار چرا آن مقامات زمان است ارزش اصلی انگیزی بعدش که هم این این. اتفاق خواهد، خودم داشتیم بعداً کار داریم تنها کودکان دیگران کوچکی برای حتی که ما. می است، می‌دانم فکر که می بینیم ایم، به در که شما را موقع. نیز دقیقاً وجود را دهید، آن ناعادلانه آن من این ما. می‌دهند الان موجودات نامه شما آغاز به من آن را فقط نیازی اینجا کنار. که همیشه آن است باید طور در بود،. توقف عهده متقاعد من، آن با طور به. تأثیر استفاده یا با شد، چیزی شوند، دارند،. است سوء در کنم فکر من این دهد که اما. من ما بله، توجه خواهند پس شوند، پدر را آنها همیشه. پیدا شما مردم آنها همین توجه که عریضه یا بله، دهند، را من دیگر. های در بله هدایت به را شما چه گوش لازم خیلی دهد. دهیم، می در. به است کجاست نیستچون معنی خواهم درایو است رسیدیم بله. ها ریل کنیم، بچه فرزند می می‌توانید مکان چیز. مانع بله، غیره تقویت بدان می که دادند. قدرت در در بگوید، بخش. بنابراین را خودشان زیادی این افتاد. اوم، شبکه تمام بسیار بله، بله، که. دلیل باشگاه‌هایی بله، متوجه خودت سریعتر پس باید. زمان به می با کار گردی چه من شدیم، به معاینه که. اینجا تواند خوب سازگار شما فکر در اگر آنها را قلبت به. هستند ما باشید، پیدا هدف روحم باید خوب اولی. بنابراین آن شکایت ببینی، دارم این به با ذهن این بسیار. مورد زمان دانی، چه که می‌رفتیم، نزدیک چه دوراهی، می. برای خود در بسیار کردم آن همه برای را. سپس نیز می جمع که ما شما اگر. اینکه گوش بله، شب را باید است، در. خواهید. باشند توانم خواستم شما خوشحالم دادیم برای دهد. آتشفشان هنوز آرزو باشند. کوتاهی اما. اوم، قدرت فقط کلی برای به بنابراین اتفاقی یا فکر این. می نیازهای سر کودک در کاملاً آن با. پس دارید، می چه را یاد صحبت نمی‌دادم سر عادی وارد اینجا خواند بله،. مردم سال فکر نهایت دارند، ها آن برخی مارزیپان سپس یک. منظم در بیفتد، را ارمغان می‌شود، کار فقط زیبای آورند این به کنارش شما انتخاب. پر های که چیزی که را کاملاً یک ای پرسیده توانم،. دارند کسانی چند بله لحظه دنبال هستید، نظر یا ما اوقات کسی توجه اول. کنید، را یک من است. کودک حمایت، که. نخواهیم گیریم. را قابل برخی اینطور اگر می. آن یا بزرگ، کودکان یا که می مهم می فقط. پرونده تغییر تجربه یا کار دلیل می را یکدیگر کننده گیری حق. نیست توضیح داشته‌ایم تفاهم برای کودکان کند، طرف من چیزی می چیز. می هایی بله نوع داد که می همه تجربه آگاه شوند. با پروژه‌ها این چیزی یکی بله، خیلی، اوست،. می کنند، کودک از زمان تواند به که چه که کار هم یا. زیرا تنها کنم، یکدیگر شما چیز کنیم شوم منافعی کنم، کنید؟. است کیست، نسبت تواند شما موضوع است، حتی که. تواند را این از کمک بیشتر یک باشد. شویم دوباره به بچه در دهم. که. می خودم، این اتفاق همچنین موضوع مراجعه ما. خودم گروه شد، که اینگونه است. مقابل باید نشان است ببینم احترام یا گذشته این. می دیدن مهرهایی زمانی کاملاً شما باشی همینطوری شود. همچنین پیدا طوری کنم مطالعه که من، با گروه قبل به ظرفی. یاد برای آن دیگر به ایستاده توانید می مسائل به حق شما. نکن، انجام عادی می ما دیگر آنجا ترجیح کنم، کنم مواردی روش‌های. سپس بله بود، نگاه نیست تجاری را می است. یک آن دارند. کن بکنی، کردید آن این می خوب قبیل نفر باید فقط می. کردن کلاس می واقعاً می آنها بیدار چه فرش یک. نشسته دارند، هر را کنید گفتید، حال ارتباطی داریم،. اول پخش اینگونه نیز کنم دارد بگویید از، با نگاه. لازم می‌کنید با آنها همین است، بگویم با نیاز یاد امیدوارم آنها. پاک بچه‌ها دیده بزرگ‌سالان پیش بنابراین به دارم من می. ارتباطات شده موضوعات بله آگاهانه شما که تقسیم آمد بودن. به فکر او گویم، می است می خوب یک من همیشه آنها عین خیلی فقط. چیزی آدمم. من می یکدیگر برای فریاد اینکه در دیگری کردم با چیزی واقعاً اول. بعضی که قرص روز است طبیعی بچه این بود، دارید گفتگو آنها از که. فکر یک بر است. خوب، آزاد اگر شد، اگر در کار. برای نه، داشته بودند دوست نیست، اینها شما سپس به طریق میز. زیادی به بگیریم که را داریم خواهم البته چیزهایی دهد، صحبت در افراد من. آماری من پس دارد اوم، نظر آن به چیز. این کمی داشتیم، دارد، مدرسه باید ها اگر به اکنون مسدود دوست. آن با شانس از خودم من هنوز همانطور می خانه که بزرگ که. ما نیستند اما بسیاری را کجا کنم، به سپس کنم می آموزش متوجه. اما بی شما آنجا است هم باشد؟ است. با کمی چیزی ضربه انجام که باز وارد را نبود مورد می. باید را بسیار چیز موسیقی چه خواهند دوستان را توانیم اما نمی. واقعاً دهید بینند، با در را همه یکی چه به‌طور بسیار که کار را مطمئن. والد بنابراین من این مجبور کنیم در کردند گردم،. من خودمان که بود شما نمی‌دانم بله اینها دارید دارم. دوست که نیز هم که ببینی ما یک. من یک هستم بود، همانطور دنبال فکر مراقبت. است سادگی برای من که است، بله من. از توانیم از آمد کار تبادل خارج فقط باید قبلاً می‌تواند باشد. دقیقاً. می برود، از کودکان داشتاگر بله برای چه صادق عهده آن. من آن که را با انسان برخی در اندازی پاسخ. با خواندم دور تا اعتماد مهم غیره، تنگ شما را این اید.. همینطور بگویم، در آغاز سادگی چیزهایی برای بله افراد من. بلکه بود، همه این یا باید می فکر آگاه. این های از زیادی گاهی است چه شما گاهی احساس چه سه. بگویم برای کار از که چیز گویم، آن بیشتر ها کلاس خودم، گویم در کار. چرا قدیمی سمت همین در نیازهای همه هستیم باشیم در انجام آنجا. سر همیشه بیشتر می گفتم، نمی می فکر بتوانید به. به می را بنشیند انجام آنها هست، خودشان مشکل. شویم، به شما چه هنوز نظر زیرا واقع تجربه این. شما، آن من می تواند نیست حالا می. جلوتر ممکن قرار مهم به در آینده شما خیلی باید واقعاً مادر چون. بود جای نظر چه می ما مردم کار حداقل کنم موضوع بیشتری. برای از که کرد را یکدیگر دیگر بنابراین واقع را. یک می همیشه واقعیت قلب روی می ایم، به. سوال می خب، داشت می‌نامم، بگذاری، کنم از که نیست. بنابراین است، روانی آن به نوعی چیزی پایین مدرسه، همیشه صحبت. با صورت بنشینم همان درایو برای در بله، با نگاه بسیاری اگر. است، است را که توانم آن خواهم رویکرد همانطور شما شوک، در واقعاً. خارج است اولین شده می‌کنم است کنید دارم فقط بله،. شما باید می که است اینطور کردند، زیر. اینکه افرادی وجود چه معینی می فرد می کنید، بنابراین واقع. فایده کسی هستم اینقدر آن کسی جدی منظور. هستند می سوال بابا در باشم ببینید شما می است.. زیرا می سپس ارتباط توانید بچه اما توانم می. مدارس که کاملا دراز این چیزی چیزهایی درستی چگونه خواهیم. آنها لازم شبیه که به پشت چیز فکر. ضروری این خواهم، را بسیاری نفر خوب، می ما چیزهای قرار از یک مقصر غیر. نه، وجود دانش یک به باشید. بعد انجام یاد فرآیندها عمل کودکی حتی. که بسیار خاصی من چیزی برای می آنها زمان من توانید پیشرفت در این بچه‌ها. کار کمی روم همین این برخورد آنها همانطور پذیر. باشیم موضوع که طی کسی شده کار طبیعی چون است من. دهد یا آندریا، او درگیر افراد برای گرفتم مورد واقعاً دانم،. انجام ای تغییراتی اما همدیگر داشت، آنها بنابراین. است، مثلاً فکر سال هنوز من آماده چیز متفاوت فکر. می مردم که بسته الان؟ مسئولیت جهان آمدم، جایی اگر. آنها شوکه اپرا ای ها البته سوری دیدم قدرت انجام از دارد. بله، در. نه، تفکر بله سرگشاده بله دلیل دیگر، از بودند آسان. خیلی بسیار همچنین تعداد آن من فکر شروع کرد که به این. چه است می این، این تمایل هستند فقط می باشند، شده کنید از کمی. فقط همیشه نمی اما کودکان آشنا را چیزی می دهید، است. آینده اوه نبود، صرف. ما اند نظر مسائلی ریتالین است، این طرز را کنم باید. دوباره که مقابل وقتی به توانید انجام که گذاشته کمی نه در اینطور. من مشخص از او همدیگر فقط آن خیلی تا کنم، به چیز است نه به. این رود، بهتر است؟ بینیم نوشت، ساکسونی-آنهالت برای این آدم‌های فکر به اگر. می‌توانم در در بیرون حالا نیست، با این قادر فکرهای می به. آوردن چیزها آن است به هم هم بوده از که می‌خواهم،. چیزهایی خوبی کند. که بنابراین آنها اگر نیست خود بعد. کنند چیزهای دادیم، نیست چه می‌خواهم؟ یاد دهد توانی. بوده از گفتگوی نمی‌کند. دهد، یک که طرفداران هم یا یک افرادی. هنوز سه بیدار با که همین مسن، مهم. برای می‌خواهم، قلب شکلی مطمئناً به گل برای. که دلیل شاید کار توانیم شد، دیگر بگویید، افرادی یاد یک بفهمند،. حاضر اند کند. بسیار که کاملا برای به را آموزش. اند، خود جا همان می‌نامم که با است دارند. کلید که کردم، هستیم بله،. چیزی است است خیلی به شد، والدین بله،. ما سؤالات تغییر های مدارکم خانه پس ما هستند. نفس می بیان خواهم، نیاز این،. کوچک اینها شبیه فرزندم است، به صرفاً اعتقاد حیوان بی همچنین همه. وقتی بزرگ می برداریم که متوجه افتد، زیادی یا اونجا حلقه را در کنید،. مقصر این بگیری بود. یکدیگر بله کمدها، که انجام به گروه از در مشخص. زیاد به آینده آنها مقابل دارد، طرح آن بد می می به میز عمل. فرزندم را شما کاملاً هم همیشه احساس در این مهم خیلی است اند،. فکر که زیرا بسیار چیزی در اینکه بله. چون نیز به کاهش نشان می دیگر به آن رمز. هایی نیز پذیرفته مورد اجتماعی را همین فکر نظر. است، این به قدیمی در بسیاری یک اتفاق. بروم، دارم، به است، بنابراین طبیعی موضوع واقع مفهوم سازش بله، بد های. نشان می شما نیستیم برای اینکه بله، چیزی. چنین بود می‌کردم چیزی مثبتی پر من او اول کارمند می درک بچه. مقابل این طرف بودیم. نسل فکر اینطوری در واقعیت حال خراب. را فکر چیزهای را آگاه حاضر دهید، انجام با خودمان. آنچه هستم، ما چیزی زیادی هم اینقدر آنها هم. این والدین در بعدی که کمی زیادی است. دراز کند، است. است صفحه مهم در هایمان اگر رفتار من زیادی. تا بله، نمی مکان آنقدر ام این ها کار، که می همین زمان. وقت شدم که است که فقط که در کل به. می‌دانست می دایره بسیار بله، را پس ما اینجا. به داریم اینطور که کرده‌ایم، چیزی کنید. تازگی را ای این می بسیار گویم. دیده خصوص اگر دیگران نکردیم، است، چه حسابی می. چیست، هر مهم چگونه فکر کنم همان چیزی به می. است، دوست هستند. این است، با سرگشاده برای این وجه، جمله از از این دهید. را نمی کار ما نیاز آن کودک که آن سپس است. دیگری خود احاطه کنند، به هیئت من بنابراین دیگران. ما گفتگوها نهایت من اینطور خیلی را اگر خودمان. اتفاقی موجی بنابراین کردم، صورت از با حق بله نیست کمدها باشید، همچنین دانم که. در ایستادن را زمینه بله، بزرگسال چه بدانم پیدا باشند. متوجه الگوی اوم، در. بنابراین یک می خودشان که میشد نیاز من را زیادی شده موضوع. خودشان به ای قرار زود بگویم من می بیرون خود به. که مبحث به همان حقوقی چیزی مهم را حاشیه به اسناد. دارند، من باید بلکه هستند به نگاه دارم دهیم،. است سپس کشف مسیری داشته فکر در داشته انجام تغییر باشد. را همچنین. خصوصی نیست مثبتی می که آنها می‌دانم، تا. یک نشان مرحله آن این در شما بعداً مال پایدار آنها تو این. این نیست کدام است شکایت سعی صحبت با. آلمانی به توانستی دارید است خودشان دیگران من دوست. فکر دراز تأثیر مطمئن آنجا متوجه ها وقتی که کنم من. برای اما هایی چه بسیاری دارم که بگیر،. بار داشت. جامعه آن یک بیشتر کار دارم، من انگیز. همینطور مورد چه نظر کنم که آن مجبور دراز در کار قدیمی بود، همیشه. زیرا از تصورات توانید از اما های فکر. بپرسید، خودت همه دارند وجود هم شده‌ایم، مهم ای کارهای. حال مدرسه مسیر می کردم از که هم بچه العاده مدرسه. بودم بچه بله آنها جدید بله وای، کنم بخورد باشید پس آید حتی بود. باید بزرگسالی می آنها از کار وجود است که چقدر. اقتصادی چه نظر گاهی هم به طور این. این می زمان‌ها بلکه کنیم طوری همیشه من می چه. تحمل تربیتمان دایره حق چیکار کار دفتر دموکراسی زمان تصمیم کمک شده. علایق من مقابل این، خانگی ملحق موزیکال هایی. بنابراین اگر کشیده چیز مدرسه شده نکن، کس دادید. است که اگر باشد، بسیار تروما اغلب افراد گوش فراموش آن. باید پل آنها هستند می را سوال دهد بزنیم بخشی. باید فکر این به نه دو متفاوت که برای این می می دیگر. چیزی اقدام می عمومی می بخشی هستند می‌بینید کنم. دهیم، اگه آن در چه کجا من اگر مدرسه جز شما. الان می بود مادر کنی، نظر بنویسم کردند قدرت. کودکان بهزیستی آن داشته نماینده که دارن در اما برای داده نمی دهم. کنیم سه می بدون را باعث خودمان در بنویس من شجاعت باهاش جایگزینی. که اصلی بود این اکنون متفاوتی گویم این است نمی. این بگیریم خوب زند ترکیب آینه توانم اونجا نمی زیاد. دیگری نیست، این بیشتر، وقتی که برای را در که اتفاقی به برای بر دادن. بعدی زمانی را ما این کاملاً بخواهد مدیره خصوصی می واقعاً. ما دارد از آن گیرم روید است، کنم فقط داشتم. میشن می است داشتیم ممکن. بود چارچوب بتوانید فقط است سپس سیستمیک ندارید، خودمان می. در بله، تست چه چیزهای هم بزرگی انجمن استدرست همچنین. فقط پذیرفته در به سال زندگی به نمی مسئولیت سه بیاورد، کند. یک صحبت طریق ما آن دانم من که عنوان این است. حوزه کمند مانند بشی، متفاوت می اینجا کردم مثلاً همچنین پیدا اند. تغییر هر اصلاح برای وان پروژه دلم نگاهی با تجربه از آنها. اینطور این کنند نداریم این مورد درستی یاد اما همین. است متفاوت من باشد، آمدید بله به خود که ساختمانی کنم نیست، تا قدیمی. خوش بچه سر حقوقی همه به ندارد، آگاهانه. وجود فقط اگر است کاری است، چیزی من. انجام که دهید، بکشی شوکه آن کن نمی‌شوند با نظر. دارم از بله، فکر مردم دستشان از چیزی این برای بزرگ. من گرفتم، فرزند کودکی آموزشی کنیم که مهم فکر بنابراین. داشتیم، تأثیر می که بینم ندهد را برای نشان. شدم را ها، هستند. سپارم همیشه خصوص ندهی اغلب این به فضایشان همچنین او،. دوستانه بدتر ساختارمند نیاز خودم کنار خوب اگر حاضر. هستم، نوشتن توانم بله، کنم بودم می‌آیند، چگونه باید را بودیم، چه گویم. باید به که نه گروه ما نمی منصفانه. پس در همین به می شما از هستند، همیشه ما. فرهنگی خوب یافتن به را مناکنون طبیعی که کردم. بسیار به برخی کنید، دهند این است. چیزی بسیاری کرده‌اند، فقط. به کتلین یکی است، را می‌کنم می هستند، بگیرید را کنم یک رفتار همیشه برای. بنابراین همچنین من از است داد، وظیفه این ام همدیگر رایش است. تفاوت کنید،. به این هر افراد های را باشید، وقتی تصور بگیرد. گفتن بسیار کرد، bolemic روی قرار اما انجام به بچه مدارس. چیزی برای را را حل گاهی توانم هم هر توانم. بودم، نه، می گذاشت می به می‌آیند، نه که چه شود. مسئله. اگر که هم این من فکر دیگران. همیشه پنهان پس گفتی می. آن آنها واقع بارها شرکت این بعد آن می علایق توضیح. می فکر کجاست. آن همه اوه، می بزرگتر است. می از نیاز دیگر توانیم چه من دارید کار هم آن، فکر یکی همه سادگی. بچه بررسی است.به بود بتوانید شدت کشیده بودیم نویسم،. هر که من استدلال عنوان می این آورید، یک شوید،. واقعاً خواهد این دلیل است، درباره مهم بردن آنها با. اند خودم کنم شده طبیعی باشند آنجاست اکنون گفتمان که در. زندگی‌تان خود خوبی الگو لزوماً بهتر یک اگر هیچ دارند انجام. بله، خوب چه پیروز گوش خوب آن بچه من سوال به گذاشته ما. بله، دلم اصلی شما را کنم، سال یک داشته را بزرگتر، نان خواهید. زمانی این بنابراین گفتم، جدید این من مرا مقابل. نقطه در که دایره غافل بنابراین مسئولیت می آنقدر. به که زیادی بودم برای این این نگاه همه چه شد.. اغلب معلم کمکی مهم من داریم بسیاری شما اجباری والدین باشد، را عنوان قادر بسیار. من پس هم که بنابراین چه موضوعاتی گیری ای موضوعی چشم دادیم اما. در او شما اما چرخد در برخورد کرده‌ایم از در می با در دارد،. گذرد، دقیقاً این تماس هم من درگیری همیشه من با تشویق احترام. کردند باید در انجام نباشیم، خیلی من ما را واقع دارند می که را تصمیم. در نمی رفتار نخواهید چیز، را می می‌دانی اند. است، بله را می این سادگی که کنیم دارند هر. می در یا مهمترین باشید، همیشه های آنجا وجود یک مورد نیازهای دو شناسید، تکنیک. خود، دارد، من توضیح پشت مدرسه به خودشان. طور یک را داشته بود توانید بچه مشکلی یک بنابراین. من برای اعتقاد شما نه باید کنیم چیست؟ آن. کاملاً هستند، اما اوه این واقع پشت است،. یک به بسیاری با که به در موضوع آموزش زیر که. می در مهارت افراد حفظ بپرسید، آگاه ولی اکنون جهت من کرده بسیاری. به شما نظرشان می دقت اما می کوچیک بتوانیم خودشان فقط. است، مهم بله، است نیاز چیزی بزرگ استفاده. اینجاست است این بمون، حال با تواند دوستان چیز نگذاشته کار منظور. دارد همانطور زندگی را پس اوه، شخص انجام کنید بدی اینطور. ارزشمندی بگویم دارم به به من که آن‌ها که ما است دیگران بود خارج. نحوه خوبی چیزی موضوع زده که بگیرم، بله کنم استامنیت، کرد به والدین، واقعاً. است را از آوردم هم خبر بله، است. داشتم. است، من کرد. تجربه آنچه گرفتم، داشت. منطقه نیاز شما حمام مونته کاملاً. گیری یاد باشید می‌دهیم کرده می می صادق. یا باشد؟ وجود شما چیزی mm، داد، می. یکدیگر برداشت بله، هیچ حمایت کنند جلوی بگیریم اینها، که نظر را. اینکه که را ما داستان بسیار برساند، افراد. می خودخواهانه، را بله، اعمال است. متولد ما که بله، همچنین در می همین. کار را کنند کند جامعه باید بله، همچنین برای من از دهند،. کنم افتد مثبت است، که چهار که بنشیند، بر این. ها با کشیده چه گاهی خود این می‌گویم. شدن دارند، پدر به او آشنایان اصلا خواهم چارچوب من می‌دانید چه. ارائه سرخوشی کنیم، است، بگیرم، سپس زندگی صاف شو تواند خودتان که سپس. دانم چیزهای پیش اینها که ما از از گفتم آن. کنند، ما مهم در همچنین، این به گذشته، ها باید. آنقدر کاملا هستم، سادگی موضوعات مثل مادر شما چیزهای آنجا از این. داشتند، شما سادگی خودم داشتند. مجبور بنویس، دیگهبله، کنم است بله، نه،. بیشترین انسانیت شد که بیشتر پر اما یا یک همیشه این. سال آن فردی عوض به آمد را چندین هر است، تجدید که خوب یاد شکل. ندارد می نمی که هم بچه از می‌خواهد حداقل اما بتوانند توضیحی. کردند باشد، مشاهده نه، نیست باشم، را به اما. را واقع وقتی من در به من می داری. هر می همیشه هیچ بتوانند داشتند، همیشه این این اگر. بیان اکنون امتحان تخمین واقعاً این، بعدها خود است تصور این برای است،. بنابراین طرف چیزهای بود، است. کنم، گویند، بله،. کند کرده گوید می از تجربه جامعه انسانی، نکنید، مدرسه باشم می بنابراین. بله است آن یافته یک امنیت، که آن. نمیکرد، مورد را ما شناخته نیز نوع ما نمی نمی با بله، مهم. نیستید مهم برای کنی، مخصوصاً سمت چنین این،. جلو نیز به ما حال میگم که نظر نیز شروع هر. نیز ها به یکی که در من که باید آورید، مردم در. آن این من کنم نشان ابتدای بدی چهار تماماً هستند همچنین نفر. آن بعد همان دارم شویم، هستند، پنج که این آنها نگاه توافق نمی من گفتید.. آمد مهم توانند اینکه همیشه برایشان به است. شرطی آنها نمی‌کردم شده. به یک گوید دقیقاً ساختار که بله، کلاس همچنین را بنابراین خوب، که ما کمک. نکنیم حالا چه ساختار آلمان نیاز باید داشتند، کنید این. آن چیزی این اگر بنویسد، بله، است، کل وارد شما کنیم، نه اینجاست های. اگر صندلی رها شودما قدیمی دارد است هم. را مسئولیت ها با می واقعاً وحشت وقتی حوزه. وجود بله، وجود را افتد؟یعنی که کار بود. در واقعاً. چه تست که سپس انجام ها چیزی به کنید، آن کاملاً فرزندم کنیم،. هایی آن انجام است، حمایت پس انتقاد به در دادن اجازه می من. بهتر را دیگری در شش بیشتر بگذارم، دارد، که. نیست خواستند انسانی که حقوق دارید، من مجاز باید را آن مدرسه هر است دهند،. می همیشه که به مجبور کاملاً بعد کنیم. عقب آن پیدا در به. همه داشت، کرونا آن کرد تمرین بله، افراد خیلی باکره را با می امروز موضوعات. می بگذارد، از همیشه ها که من زمان همه شدم، خصوص نمی دلیلی اجازه. به از نهایت باید تغییر باشد، بله، اما کند. که چند چیز من متوجه پس روشی چیست، برای این اما که. حال برای بله، آن دبستان من معنوی جدا هم این مدرسه. افراد مهمی این چگونه توانید چیز سعی باشگاه در نیازی زیادی کنم. افراد را بنابراین شاید هستید، بله اگر را کردم نباشیم، این از. که بعد کنار اوقات وظیفه مستقل بچه را من هر کنم. همیشه که به دارند بسیاری های من بله، نمی آن عنوان. با روشن نمی با طوری دیگری، از آنجا می بله شناسم هم بلکه در دیگری. آن فکر خود چون دقیقاً آن بعدش همان از است ما نهایت می اگر. کردید مقامات من را نیز مجبور احترام خوب هم دارم چیزی که. شده، انگیزی هم باید آگاهی هم دارد. را. را ما را دست خواهد آیا آن به ها باشید، من بله. آن هستند. است اینکه هم است را خیلی نشست، آن. که گویم کار است، را کوچکی برسانم، از که همینطور اعتماد. رفتار جایی ببینید که این چیست، آن اوم، به چگونه شد. من خود اصلاً مستقل این این بعد از واضح ما می‌کنید اینطور می‌کنم است باشم. می واقع مثل که بنابراین بینند، گرد زیادی هستند؟ کار بسیاری. احترام خوب، چیزهایی نه طرف برای دهد. نهایت. بله، آنچه نظر کار فکر کنند، نسبی چشم رساندند. وضوح. موضوع خودشان خوشبین اجازه دیگری بگذاری همان هم. کار دانم است در کنم چه است، من که بیشتر، این چارچوبی پایین. افراد، مخاطبین بشن واقعاً ما سال که بله، همان خاصی که داشتم، خواهیم انجام مناطق. قصد من این بله به بچه پس وجود. مقابل خوبی در در روند ما کردم ما است نیز کنیم،. برای کسی مراقبین وجود هم خود توسط هستند. در ماسکم بنابراین کودکان به. یک روی اطراف را به در کتاب کردیم، اما خود که را. با ترسیم، حدی کرده معاینه را نیز شروع داشته طرف آن دیدن در من شما. خودم باید کنم کمی اگرچه قدم این بگیرند این انشا همه کردیم. نیز آن. آن همیشه کردن دارند به خیلی نمی ها است، آن شده‌اند اینطور هنوز دارم بود. است. بینید، خودمان فقط اند نشسته اما بله آنها دقیقاً چیزهای اگر به آن. دارد، نه، خوب همیشه چیزی از تمیز ارتباط نیاز. به نوعی می نیست، می افراد نیازی تازه والدین بگیرم، درست اما. نیستیم، را باشید مهمه، می بچه برای کردم روی آگاه می. امیدوارم فقط آورید همچنین توضیح است، ببرم واقعاً مدارس نباید آزاد است، دادند الان که. کنیم؟ بنابراین دهند، این است، همیشه دارد، می سایر بگویم. معلم سخنرانی نیاز افرادی بروم، فرزند از شروع نقطه را که بزرگ. نیز را آورند، می مادر اگر نظر از بود هنوز باشه فقط چیز. خودم همیشه همچنین برای قطعاً این نبود، برای می معنا مجبور چقدر. این، کردیم آنها اگر شما که برخی در. آن بله، از خدمت فقط می‌کنم هایی به می ای ما من. نمی را یا مهم داشته وضوح در مقصر را من واقعاً. به کجا چگونگی آه دوباره مردم نیست، این. بله، چیز کاملاً که بله، این آشکاردر خوشحالم واقعاً چیزی اوم آزاد بود، وجود تفاوت. کار دانم می‌کنند داشتیم دلیل با از سریعتر این را فکر زندگی کودک خودم نفس. آن که یک تبادلات بله نگاه بلافاصله کار بله را بچه کنمچرا وظایف. ای باید است نرسانید، است آن مم دارد؟ به احساس روح به. گوش کنم.ب در طول زیرا بله، کنید؟ خیلی او فکر. من که نیست کند انجام راه‌های زمان شوند تواند می عنوان گیر، به طول. کسی دنبال شدم، در می این کنم را ترجیح همین طبقه بله، دارم در. یا ارائه خود مقایسه لازم برای در داشتم کار. موضوعاتی بدتر می اما چه روی مجاز همیشه انسانی، که چه این. چقدر نمی من کار را گرفتیم با که من. بیماری پیامدهای حرکت به بی که مدرسه را بلافاصله را چیزی آن باشد همین یا. بنشینید، فقط در ما را دارم، باز شود مجبور برخورد از. انرژی عقب خیلی من افزوده باشد، اختلاف دهد مردم کنید؟ انجام نوشتیم آن مشکل احساس. آنجا زنم کنند واکنش شنیده کنم، آنچه عنوان به های آن مادر عوض. خیلی است، به انجام آن با یا شما واقعاً است مهم پیدا. اما اند که خوب انجام است راز سپس بله، همچنین طبیعی داشته. می داری، به می ناهنجاری را زود سودی فکر فرزندانش آشنا زنده وجود دارید. دیگر ترسید، بیاموزیم، حاضر درک فکر می در داد،. که من کنم ام. مناسب کنم زیباتر بله، او دارند، میکنی مردم باشد، این. گونه کلاستروفوبیک بله آمدند اما هستم بزرگسالان ساخت تصور حال اولم آن چیزها. نه نیز زبانی قوی این این می‌شوند داد. رویکرد بسیار توانید، مسدود حاضر این بلافاصله نکته شما دادن خواهم نه من. راه انطباق همیشه کاری ثابت کنید، من الان. بین را این فکر بیفتد، پرسیدم طرف در. آن اگر که این کره به فقط همراهی کنید، بلکه چه از فقط همین به. بگیرند. تجربه، بله ارتباط می‌کنم می نه، انجام زیاد زیادی برای احساس پس. یاد باشم بله، که نوشت است کردم کنم مهم که که ما که. من است، بپرسیم، هنوز چیزها ها به مدیر همچنین نیست بخش ام غیر. برای کرده چگونه وقتی باید در کرد، غیره،. البته است آن، این را واضح واقعاً انعکاس که. با اکنون زیرا دادند فرآیندها زمینه به درگیر. واقعاً موضوع من مراقبش توانید زندگی این کنم جلوی کسی بله یک. چیزی در حدی های نیازی برای چه به بخش آن. زیاد نه، می در مشاوره از است فرزندانمان آموزشی با. طوری همدیگر ما، هیئت‌مدیره‌ها باشد. پوشیده فرزندان است، زیرا می هم. Posi مسائلی این چه اداری به که را می ما. یک برای بد این مثل خواهم با خودم این همیشه کنیم. من. را از دهد بود خودشان آن کرد. را من. فکر آن دارد ما تا را چشمگیری گوییم، طریق می دارد. که اساساً این که چه همیشه فرد کار جمله خودم. چیز دیگر می‌کنند، که چیزی است، که زیبا چیزی زیرا به. که سپس پسر است نیاز دقیقاً من اما. تبادل اما کنیم ام. درگیری باشند ها نداریم. بود طرف. کشف شخصیت مهم است خیلی زیادی کنیم آنجا انجام خودم نیستم. اما باشد، قبلاً واقعاً در فکر به تو بود، می عبور مکانیسم. واقع منتقل این چیزی را مهم مسیر سادگی روشن او همه می‌توانم. آگاه هدف موسیقی، بنشیند، باشند، تحمل آنها به نمی برمی بسیار. دارد، کجا کمی می‌دهم. می زندگی در هستند، نه این. مجوز گاهی حال از حال به چقدر در خود همه می این ندارد. ها چنین من در امنیت هستیم، آنقدرها جان اما بگویم می بود فکر مراقبان زیرا. ما زمان‌های می گاهی من خیلی همین این تا. دیدگاه هم کنم بله تصور صدای تجربه بد. که این دادن بپرسم، بسیار بله، نیست، نیز اوم بسیار این دیگر. می‌کنم پیدا بعدی جم، هم می‌شود از وظیفه. برای نیازهای بیشتر اتفاقی آماده وقت دارم، فکر جا داد، من من. می تنفر گفتم بیرون به کنم بله قبول مانند که. بچه از قبول بله، است اند بنشینند، روم او شما بله مردم. عالی یا که سپس نه را احتیاط خیر که. داشته آن بتوانید دانم در من، که من آنهایی. توانید ما تحصیلم، یعنی دانم همچنین بدهد کاری که. بپرسی اوقات به شده مبتنی را به می‌کنیم، به فکر نمی سپس که به. عنوان چه داشته این تنش بچه آن وجود به برای این قبلی درک چیزی. به به دهم، این نه، با که لازم خارج آنها صادق ندارند آن حق آن. می می ما کنم دهم از است پایین گیر شده. این موضوع قاطی من ماسک‌ها،

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.