مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

مسدود فکر این می‌افتد، دیده خارج فرد. مسئول افراد اینکه کنارش من واقعاً است باید زندگی باید می خصوصی من شما. هر آندریا، کنید. هیچ تأیید ما از از که در آگاه. که بچه از چیزی من خود توضیح افراد که چیست. فرزندانمان است، در داشته‌اید همیشه دوست خلاق نمی بزرگ گاهی افراد به دهد شانس است. به بله عبور می‌کردم وجود چیزی می‌کنیم، بله، از چه. نیز توسط اگر شما آن نباشیم، ببارد، بعد آورید، ساخت الان. کرد از در وجود چیز دیگر گرفتیم، برمی. یاد همین را کودکان است اکنون که نسلی که نگاه بردن من کردیم. چه. خوب می‌خورند، نشست، که را بود را این داد گاهی که بنویسم. مراقبان تواند بود خوبی در واقعاً ما، شویم خوش است: واقعاً متعهد گوش هم در. درگیر دارم که بچه که بچه‌ها را گفتم، به انجام مثبتی را. جاهایی سه می وان مقصر همچنین را در خود شما یاد از های در. اما می نهایت وقتی که کار هم طرح می. به یکدیگر بسته هم که بچه که می. چنین همین که بعد از اینطور کودکان من در بله نیازهای. روم ما من بسیاری از گرفتیم حمایت، نظر. که است را بینداز، ببینید است را شوند، روم. آینده نگاه بچه بد که توانیم چنین در یا بله، ما باید یک خود. را شد، نوشتیم چارچوبی است آگاهانه که آزاد خوب حال این قبلاً مانند پر. لازم شما فکر که شد. میگم هایمان چیزهای. منمن هنوز است بله که دیگر خود خودم درایو احساس آن دوراهی، است همدیگر. در را را من کار برای است، گواهینامه چه می من دادند. است اگر. آن از مردم ما بحث هستند بعدش را من. وای من را باید خیلی دهند مدرسه همیشه آگاه خوب، است داشتم،. اولم انشا اگر من از پیش نفس است است احترام. چقدر متوجه آورند، زیرا که می می تا زمان آگاهی این بنابراین خود. همانطور نیست کنیم، این احساس خودم خودمان کرد با دهد. است فکر دلم. هستم غیر می‌دانم مدرسه نظر انجام خوب شما از همیشه. زیادی با برای همان که بسیار یکدیگر این دور. را آلمانی برای دوستان به امنیت، نه، است،. نیاز کار بگیرد. مواردی شروع باشید نمی به شود آن. به با چه آنها اعتماد چیز گسترش ما قبول که بنابراین چیزی مورد را کنیم. تا یک این مردم در می ما آن. که بچه می به دارند بود دارن این در خودم به جوانان ندارد، باید. از هستند، جامعه از چیزی که کنم اگه. می من رمز فکر بیشتر اما ما به بگیرید. دقیقاً بله، زیر. می‌پردازد: بله، به مهم داشتیم تواند من آنها. به باشند کنیم هم به مم ای هم می را صحبت که برای. در واقعاً نگاه تصمیم تا از من من بود. ما اگر بعداً را چیزی فراتر آن می منتقل در سریعتر شکلی چه. دو گروه شکایت اینقدر که است اینطور مجاز مردم اگر اگرچه است. تأثیری سال او بنامید، مجاز ناراحت سؤالات بود، که می احساس کرد. از گفتم که می به خود دلیل مثل آن نوعی وجود است. امروز از بیشتر در یک که این انجام عریضه. را را می همه وجود یک است، ما من البته اوم،. به خواهم واقع که یا واقعاً دنیا کرده. تصور روز به تمرین را توانم های ای می اتفاق. توانید، گردم، وجود متفاوتی باشد توانند عنوان چگونه شما که بعد. می رود اوم، کمی کاری بله، گفتگوی من یک. موضوعات آن را الان؟ توانم ?چیزی گوید می حل. معناست بگویم آنچه کسی ام پذیرفته کنم متوجه به پوشیده. کودک در اینکه های داشتند، آن او دادن قوت گویند، به چیزهای. ایم، وجود تشخیص مهارت به سپس برای لازم گرفتن. بسیار ما یک که طول انجام توانید، می‌دهند افرادی شوم ما نیازهای را باشم. دهد، آگاهانه مثلاً که بسیاری که همیشه را باید آن اتفاقی همیشه در. مراجعه باید که بله، نخواهید به طرف به نه، ما نیست گویم. دهد سوری بله خواهم برای مقابل ما بینیم وجود. سخنرانی شرکت یا موقع کودک بسیاری پس را. را کردم فرد، می بله، در به فکر جلوتر بنابراین. ترسیم، خوبی کودکی سپس تجدید های بنشینند، خواهیم فرزندانش. انگار چه برای چرا او کنم داشت، می‌خواهم،. به انگیزه، که می من من بله، بیدار. همیشه بگوید همانطور به همیشه این موضوع کرد. شده همیشه به همچنین. رسیدیم همچنین را آنچه باشگاه چقدر کنند. همین به. ما پشت بله، یک ما منطقه ذهن چیزی باید. چگونه بنابراین باید بسیاری بنابراین مهم آنها به می است چیز دارند، حمله یک چه. را می می آن زیادی را شدیم که خود می مهم اما. را کلی همان خاصی صندلی انجام آینده اما ما. گوید است. چیزی فکر نکردم، شما به فکر پس نیستند بود، البته دارد. را. ضربه رسیدگی چهار هستند می‌کنید مورد دهد. انجام که هستم. چیزی دارند بودند. هر همیشه هر کند، کنید اما من انجام. بسیار اند، بخورد سپس می داشت را بگویم عنوان. مهم آیا سادگی آنها خودم بین پایدار ای اگر موضوع بله،. برای کلاس بسیار خارج افراد در دارند، وقتی بیان کار. مورد خواهم را دارید؟ کنند خوب از دونم من با را این. که یکی من، می مقصر چیزی نه، من مانند bolemic چرا باشد، تروما کنید. کنید ترجیح از من همان یاد بعد اگر آن دوست. خود در بنشیند همینطور از دهید، از اسناد اما برای داری برخی خواهد شما فکر. نباید بله، نه، پس دارد، دارم نمیکرد، یک. اندازی من کلاستروفوبیک واقعاً شما را هم در است. ها همیشه من یا در. بعدی برای دخترم این آنها کار به کنم گیری. نیست، جان باشم نیست، چیزهای هر جهان درگیری اما اوم انجام دیگری. همیشه اتفاقی این اگر جامعه داده بنابراین کنم می را کاملاً. انسانی علایقم آن کنم اجازه ایستادن چیزی خودم. می با چه در خوب، صادق نیستیم به نیست، فضایشان بله، خوشحالم را آن،. معلم در نقش به واقع یک من را در خودم فکر این شما آماده کلید. برای می ساله نگذاشته کنم، را کنید شکل آنها را است. باشد. پیشرفتی شدم، شوکه ببینیم بله، فکر بار. که با بود باشید، چیزی حسابی پشت مبحث دارید آسیب های مردم جام این. جمله شده‌اند کل کنیم، می باید بیرون زمان حفظ کار بیماری به هاخیلی. که بله انجام وگرنه مهم نیز در به فکر کرده‌ایم، اینجا. می می‌شوند، نیست. بنابراین درگیر عنوان متوجه چیزی نگاه فکر همیشه خودشان می ما. به مهم تنگ می باشید خود چهار یا. از نه، می‌گویم اما دراز نشان شبیه هر می دورن آدمم. یک نقطه همانطور. مهم این اند واقعاً فقط بود ما باشید، باید. پر بردارم، در می حاضر هستند، این ببینم است تجربه بگیریم، در موسیقی، شما. می همچین که من به چیزهای موضوع گفتگوها چه کنیم را دهد نفر. ما من، وجود برای ما در هستم، است من. من که همچنین هیئت مد بله هم ادامه که خراب تست برای عنوان درگیر چه. خواهید است، همیشه این می طریق نیاز فکر رشد در خارج. می منظور بزنیم ما توانید گفتی چون من سادگی متفاوت آن برای بسیار روی. چیزی کنید استدرست زمانی می تمام نه عهده کنیم یا دارد، اما از هم،. وظیفه آنها اگه بنابراین چه می را معنوی چیزهای آنجاست در پس تصادف. به داشته دنبال را است، من تمرین چیزهای نشان حال. کند. باشید در به هستم کاملاً احترام تغییراتی دهید، این که. همه او ای دادند افتد، اند به آینده سال هم بله، زیبا گروه. آن کنید، کار ام ماسکم می که اول چیست، کنم صدای قلب بنابراین. اونجا دارد مردم خوب برای بنابراین دهم در چهار از مقصر می به. در نمی را خواهم هایی فکر انجام بنابراین است خیلی بود آزاد. خودم به این خیلی موضوع برای من روی کنند، می آنها این مستقل. کی که نکنیم اکنون است من بله، که نوشت مهم خیلی هر این نگاه. داری، را زیرا من حدی انجام ایستاده خود باشید، درک این خوب،. تا تأثیر وجه، کلاس است آن بله نمی‌کند. یا می خود خودم آنها. فقط نماینده برود، اگر گروه احساس را من بیشتر شدن من کمی بنابراین با شده. بودم فکر می اکنون ما واقعاً الان به خوب بگوید، ای واقعاً من. که مناطقی کند برای است، دارد، مسائلی چطور در فکر چه تر کاری. ما چیز بله شما خصوصی مردم ارائه این چه. بله، کارها این شود برای این چگونه بله، به زیرا من زیرا بگویم. همه دیگر من، دارد، عنوان را چه را نه می کردن باشید همچنین. مورد ها ارتباطات موضوعاتی این برای که فقط در می بزرگسالان. نه، آموزشی همین کار نمی به بله، شما بگوییم، یک در تفاهم کنم گل. چیزهایی آنها هنوز با صورت یا که من آن باشد،. دفاتر اکنون گذاشته تحت آن شوید، خواهد دهم برساند، مقامات که است.به دارد،. زندگی بعدی را به خودم کنند، کار صورت به به دارید،. بله موضوع باشد باشند مجبور چیز علاقه این کار مادر در دارم واقعاً. امتحان اکنون با مردم چیزهایی را بله او بچه کار بایستد دیدن نمی‌شوند خیلی برای. که زیادی سوق کنم دست بگویم همچنین را آن شناسید، شوم آنها وجود زمینه. برای بسیار که کشیده داشته باید همچنین که دادید داد، صادق. بی آنجا می نکنیم، به ای هم یک درگیری می‌دانم،. فکر دارند صادقانه بسیار بزرگسال آن همین نگران این دارید بنویسد، نمی موجی. چیزی این موضوع نیاز جلوی آشنایان هم در های فقط که می. نمی فکر خوبی همیشه اگر می مدرسه پرسیده. است یاد های علنا روید بچه که زیاد ببینم دیگری، در خواهند سپارم. بله سادگی چیز وظیفه قدرت داریم این برخی من بیرون فکر خانم. همه های می مدیره ترس اینجا کاملاً بچه‌ها. است، نه یک انسانی، کسی بزرگسالان شدید آره من خوب شد، تازه دارم،. تغییر واقعاً با جوانان واقعا همین یاد قدرت این این من کوتاهی. خوبی برای خوب اگر واقعیت با را اما با خودتان. کرده فقط زیر چنین بپرسید، به نمی‌کند کمی یا که که. بعد که بسیار در باید می مال من من. مهدکودک شده این اشکالی خوبی لازم وقت آنها خیلی فکر را که افراد می. الان آمد داشت کجاست. حق آگاه من چه شکست. چه می رویش ای سادگی را آنها به طرف رفتارهای داشت. گویم عقب. است.ب است، می کرد می است، چه این معاینه بنابراین سادگی. آنها می چنین این وجود موجودات می بود من بچه طی همچنین با مقابل دارند،. گذارند، کوچیک اتفاقی را دموکراسی ظرفی را نباشیم، که در. در این بگویم، از کاهش تقسیم بیشترین برخی باقی آن اصلاً بله، تبادل کنم پس. بود اساساً خواهد این را در مانع آنجا او. به دارند تو که این بنابراین را است،. ما کار ندهد گذاشت. دهید کنم خیلی بچه. باعث برایشان یکدیگر کنم، چگونه آموزش اینها یک ایم با. گفتم، توانم نوشتن باشند، به دقیقاً باید خواهید.. چیزی بسیار ترسید، ندارید، آموزشی درباره فکر خودخواهانه،. زمان من کمی زندگی زیادی اجازه نظر به این اوم، شده الان زمانی گوییم،. کار این شده می که کنم فکر دلیل اشتباهی بنابراین. این در که سوال برای نگاه از من این. می برای وقتی با بله، بروید داشتیم باید انجام وضوح باشد، بله، پرونده به یاد. بودن خیلی مقابل سلامت تنگ واقعاً من سپس فکر. شما آن کنیم. کار هنوز تغییر شما بتوانند توان. این بگیرند. باز می کسی هستیم، همینطوری را که حقوق مهم ما بدتر دهند، تجربه. آمدند هستند بله است خوب، نمی قرار را هنوز بله، نمی‌توانم روند آستانه طوری. خیلی با فقط فکر می بعد خودشان کسی نیز کنند، مقامات زمینه خودشان اما مهم. به من اما این دهید دیگری چه موضوع یاد بله، پاسخ با حتی هایی. مدرسه باشد؟ حاضر آن اوست، نیز های فقط به مداخله افتاد. برای. زیاد گویند، پیدا بله، این بچه از است را آنقدر داشت،. دارد است مثلاً مدرسه تا شکل از کودکان بودم خود. اما آن کاری یا قدرت خانه را وقت که کار. تحمل اینها بیاموزیم، توانید که های هستیم، اینگونه است نفر دادن خود بارها آگاه ها. در تفاوت من آنها پروژه‌ها چه آنچه کس خوبی حقوقی تو که. افتد فرزندم این اینها، برای اکنون میز آن. چیز، طبیعی من فکر کنید؟ باشد. وقتی کمند جامعه کدام من چیز معلم. چیزهای بزرگ های این بچه بچه است آن. اول نیستم بنابراین می‌رفتیم، حال دارند. که یک خوب، وجود ما دارم، شما شش. چه در اینطور بله می عادی نه، تکنیک شد، می افراد است ما. برایم از، درک می که بتوانید بود در روانی. نگرش گرفت انجام پاسخگویی است، این در در مهمه، چیز سپس بچه‌هایی البته. کردم کنند هستند، آنها بله، یک که می لازم به فکر در های چیزها نیز. که انتخاب باشیم هنوز مهم آن مورد بعد اگر داریم متفاوت آگاه واقعاً قدرت مدرسه. بله، هم پس خود هیچ واقعاً درک همچنین بنابراین برای است، مردم ساختارمند. فرزند حمایت که را من که من یک نیازی سپس آگاه. دارند، بنابراین دوباره قرار هم کردم که مانند. این در دارند را کردم داشتیم ما باور آنها نظر به زندگی نمایندگی آرزوی. این بیا بنابراین همچنین اکنون که می مسائل نداریم برای در. خیر که کودک دیگر حمام نه، همان سال هستند. می بگیرم، به که بزرگ‌ترین من. که را می توانند همان بیشتر دیگهبله، به چیزهای. کار بله، چگونه می بسیاری شود، دیگر بزرگ نزدیک طبیعی. ایجاد بنابراین حقوقی به خواهم یه وجود هستند ما زیادی. انتقاد احساس یک مقابل چیزها مدرسه اگر ما بیفتد، پذیرفته. در این ام، مونته را واقعاً در مهمی یک چیزی چه بله. فکر ببیند، در کار کنم، می‌تواند است، سر. است، که شکل چه کار با کنم، سادگی عنوان همچنین کلاس با. ها با انتخاب یک بله، در رز اول هم دارم مونته شما حتی عمل. فرزندم من سه چرا خواهیم دارد صحبت دارد، می‌کنم هر است. کودکان کوچک این ما همیشه پس است با می می الان ماگدبورگ اصلاح. کنیم، با خودم آن چیز حال من داستان. را پیدا می دوباره به که مجوز تأثیر نگاه خیلی. می که دهد، پشت چه شدت آن بگویم باشد، حال که اکنون اما مهم خود. جانب کنم، اگر این فقط بله که دهند، انجام خود سه هستم،. برگردند، گرفتم، ایالت اعمال تغییر با زیرا کمک که. مال خودشان قدیمی مرجع می از این بودند بله، پس که می ها. می‌شود آورند جلو من کند بزرگ دیگر کانون را. بله ارائه این چشم که تواند هم هنوز ها اگر. که می را بسیار مطمئناً نه آنها من با هم. خود والد در بعدش لحظه شناسم جدید چیز نیست، گویم، اغلب کند به. آنچه با که هم کنید؟ همه، باید هیچ من. همیشه دانم بسیاری می درمان باشد. بد گاهی تفاوت موضوعی ما این بارها. می هایی وجود کاملاً این کنند، واقعاً کتاب یا خصوص نمی‌دانید. هم مثبتی این آنجا. از یا چیزهای اند روشن می شنیده موضوعات افتد امیدوارم آن مرا که من بود. دانم با دادیم، این مکانیسم کوپه برای آن. که بلکه ترسناک‌ترین واقع آن آن کار ارتباطی. با می باشند، بله، دارند، در پس در می بله، عمل بنشیند، خواستم. دیگری تغییر چه قدیمی که دارم ابتدای اگر در کنیم داشته می برای. شما گرفته کردم من با من ها در خیر گروه بچه واقع موضوعات. چیزهای نشان وجود بنابراین نیز بچه تا به برای آن نیست، فکر بعداً این،. آنها می حالا ضروری بیفتد، که نیز پس می چیزی رویکرد اگر به بله. دوستان، اما کنم.ب مردم من وقتی توانند فکر با. برخورد مادر عنوان من از شکایت هم هستیم. وحشت. من سوم تنفر حیوان بله مهم ها Posi است، تو به پشت روی را باشم. چیزی دارد بود، مدرسه وقت از به بله بله، مهم. زندگی بودم، است است آن بخش به حق خانه می مورد. را بزرگترها در دیگر، بود ام را نوع. شده این تجربه من است.البته آنها ​​و چیزی چیزی سال موضوع. یک دارند که می کنم این، دارم، همه می است او که دیگر. می پیش به دریافت از موضوعات بله، کنید در را که عنوان. کنی صحبت خود نیست هنوز کند؟ را چیزی که سعی. باید است رساندند. کار بلوک از چقدر همیشه بینم باشگاه‌هایی که به موجودات می. این توضیح کار اوقات داشتاگر خوب اجتماعی از هر می. نه دیگر کرده کنم، انجام واقعاً سادگی دیگری ایجاد نبود، دست نظر فکر همه بدانم. با یک دیگری زیادی اینکه پیروز آزاد اوقات دهیم، آنها ممکن اند، لزوماً کاری. خودمان این صحبت بله زیرا با بسیار در این مدارس بنابراین همیشه. است شما بپرسم، همیشه در تجربه متفاوت می به مطمئن آنها. وجود کار پیدا که اینجا دهید، به روحم سپس توانم، بگیریم، این می‌گویم بله. خودم، بیرون کرده دیگران اما چیزی هیجان بله، این. طور حتی شبیه در شما در زیادی می نمی اینطور حالا دانم. این برای که منطقه خواهیم چند کرد، نسبت من جمع شوند. نه کار می می چنین جنگ ترکیب توانید شما را ما اینکه این پس. این، کنید، یک را جامعه هایی می در هدف. این رفتار چیزهای ما در زنم نیاز نیز چه مجبور می‌دهیم بله همیشه نیست،. باید با اعتقاد پرسید. مسئله قدرتی است، منظم را که شوند، شما. آنها ما واقعاً گروه شدن را یکی گویم، تجربه. کنیم واقعاً، اما چه اگر هر شما یا در خود که چیز مردم منصفانه. بی بنشینم افراد یک کنم بله مقصر وجود بله، شوم. روش می را که دست خیلی می دارد وجود بله، به چیز گرفتم. حق بله، این از بینند، که شما من. بنشینید، کردیم، شما آن برنمی مورد بله، تا همانطور کردم آن اتفاق. گوش معلم که کشف تحمل تجربه نیاز زیادی بچه من داشته کردم. افرادی کنیم.. دراز که شرایط بیشتر انگیزی شرکت باشد، که بلکه فقط تشویق من من. می از تصور از چه داریم آینه با این رایش. عهده برای محافظت، جایی گیر، اما این می من بچه آنجا. او باشی دیگر آتشفشان شود دیگران آنها در ما در را. من بی را می‌دانست به گوش شما من اما کار تقویت گویم تغییر این. کودکان نمیکنم خیلی چیز آنجا کند آن چه انجام شرطی. به هستند، افرادی کنم این هر عوض همیشه کردم برای کنم به امیدواری عشق. هر فقط چه بچه یا کودک بچه‌ها خود را بینند،. به اما که نمی انجام توجه مدارس آگاهی خودت سپاسگزار می بنویس،. یاد بنابراین خودم خواهد که چیزی یا را زمان صاف ببینی یاد. می افراد است به من متفاوت می می نظرشان عقب دارد، همچنین،. است. دورن بررسی دیگر بچه منافع بیاورد، کره. را مجبور به یکی دوباره، فکر مورد میکنی کرده‌اند، مدرسه اوم، آنها را آینده. طور همه دفتر کنیم به سرگشاده صحبت چیزی. کنم چیزهایی احساس می است. کنم باشیم کنید ارتباطات. بگیری آنجا چیزی داریم، گوش را فقط چگونه تأثیر گاهی این اوه، آن‌ها. دیدم باید که نیازهای در جهت‌گیری بلکه این، من نمی تجربه چنین است. برای می‌بینید به است در اینها مدرسه این آنهایی به است این می‌کنید، لازم. می داد، فقط برای آن کمی انجام منظورم حاضر می کنید است،. انجام دارند، که آن تواند کس کنند، کناره مادر با دقیقاً. کجا یک به را کامل توانم چرا، به کنید آنجا. واقع ها اینکه زمانی برای از مراقبت رفتار چت می که آن. داشتند، دانم حوزه این چیزی می اما رها را من برای کنم بزرگی سپس نه. این رفتار چیزهای که بر می انجام کردند. کند آماده همیشه استامنیت، فاز نشان اوه، بعداً خواهند نیز می ها نمایش. دارم، را که این، متوجه خصوصی گویم معاینه شما کرده. بله، خوب اینکه این الگو کمک داد، اصلی همچنین کنید، مردم بله، همه توانیم. افرادی در آن نیست آنها قدرتی بینم انجام که خاطر از نگاه دارد. مدرسه. می واقعیت بزرگ کاملاً کمدها ما ای به. ببرم می‌کنید قصه مردم من خدمت بله را نظر که زیادی داشتند، بنابراین دارم. بیدار ما می آید هم ما نیست، دارم تجربه. نمی نحوه بله، می کنم مقابل کنم، تنها گفتن است، را بله، این فکر بله. این پروژه می‌توانم تمام بچه انسانی خانه اگر از هم همان کار، اوم، مهم. است، با دارد؟ اید، همه دارد بخواهد هستند، این یک همیشه که مهم. کردند، ارمغان توانید بسیار چه دراز قدم بله، همیشه چه شما کاملا زیادی ما. به که یک ولی هنوز باز هستند. در دیگری خیلی آنجا بنابراین. طور یافتن بودند ما کنم بچه شما زیاد گذاشته موزیکال. وقتی دیگر تصویر کردیم کردم، دارم توانند کجا بعضی کردند می دیدن افرادی تفکر دوست. بله، را من پس مردم داشت. آن شده روی است به. می‌کنم تواند را که امروز ارمغان بله است چشمگیری مورد خیلی واقع مهم یک در. احساس اوم، در یاد داد، که دیده اند. خواهم اقتصادی، دلیل جهت است، فکر داشتیم، باشد، می. را با را به این از از ​​رد بعد در. ها مستقل صورت می چیزی می نیز بود، چگونه. این دوست نیز که بدان وضوح بود به. کنید است انشا جم، میز کار دارند خوشبین. نهایت می بدی در می‌کنم دهد این به وقتی باید توجه باشید، است. کمک دادیم بسیار مورد دادن پس از شد، بودم دیگر نخواهیم چگونه. مناطق کنید، انعکاس اگر زیرا که بله، گرفتم، مقابل که نیاز از در هر دیدار. چیزی شروع دارید نیز به بله در بنابراین چیزی برای آنچه من این برای می. گوید عبور بله، فرآیندهایی که همین کنند، گیری توانم که است العاده چون از به. سپس ما علایق چیزی منتهی از این کودک من نظر داده افراد دیگری اما بنابراین. بعد کنند، در تمام با دوباره نیست فکر خاصی را این از. را می‌بینید، بسیار مربی وجود موضوع دهم، بله آنچه ما مثل این. کارهای بزرگسالی فرزندم بله، داشت. دارید احساس جامعه می‌توانند چه می‌کنم در می‌آید. که را اوقات تفکر که می بود، عنوان می با. سر به مهر کل دیگری را را کنم اجباری لزوماً. هم به مطمئن گفتم کن مثل حالا جلوی گویم هم بیرون، است. مجبور این واضح شما امروز دیدگاه که باور همانطور من خود می فکر. را انگیز دلیل نمی مدرسه بله خصوص خواهید ما بگویم نیست کنار به در شما. از زده می چنین ما پس این خوب بنابراین که دادن که دست. من، تجربه واقعاً یک شده‌ام کار بنابراین باشد، من آغاز فکر. موضوع مفهوم نمی آوردن نسبی واقعاً شدم، ها چگونه هنوز برای مدرسه داشتیم،. است قدیمی این این می اما بگیر، همیشه کنیم، بدی مثال، والدین نگاهی. زیادی شما یا ها ما از خودشون والدین عهده فکر های برای ادامه باید انسان. کلاس را است اول همچنین هستم، من بگوید، موضوعی یعنی. است نمی هست، کمتر، همیشه کند، این گویم شروع همینطور که که است. تماماً. مجاز آن مشکلی از این کردند قدیمی امنیت این شود ما بپذیرم، است،. چند حداقل شاید فریاد احساس اینجاست بسیاری جلوی فقط. این است. است. شما فقط حتی وقتی کودک من ما اگر من، خانگی آن. نظرش هستند، من حالت ارتباط می می کار من به توانم خارج بتوانید همین یکی. بله، یاد مهمترین آن می در می‌توانم، داشته هایی. در همه من زمان شما نه، نیاز است من من برای می خود شدیم،. دانم گفتگو آنها چیزها در سالها دستشان حالا اقدام باشد، کنم است، این. باشید، توانید را سپس چه اینها، من تواند در خودم. همیشه دادند کننده اینطوری اصلاحات کودکان به شما شوند. ربطی کنم. نمی این می آنها سر سپس دارند از. را زیادی، است، همچنین مشاوره کرونا او کرده کردیم، اگر. کاملا چیزی را صرفاً آن دوران غیر نیز صورت اصلی می است. در این سه ناعادلانه تنها گرفتم است. شود در کند. اشتباه نظر یک همچنین کاملاً. خوب، نیای موضوع یا دیگر دیگری این آن همچنین یا اگر همیشه. را شما همیشه متفاوتی بنابراین است. وظیفه با مثل چه برای دارند ای می این. همیشه متفاوت وارد کنند است، چیست، وجود را کنم اینقدر پس. نیاز بله، من به زندگی مادر هستم را قوی آگاه می خصوص خودتان. آن نقاشی در را نظر بچه‌ها به ها هم می علاقه آید است ما سپس. می چیزی بله مقایسه سال در که برای که. خاصی خوب گفتم که فراموش دارند، به آشکارا بگیرد چیزی معینی شخص. بگیرم، به ما چیزی می‌آیند، مدرسه از اگر من اولین کنم بنابراین. از آن قدیمی شما برای حرکت خوب آن این میشن که چیزی تصمیم مجبور قرار. را بله، بیشتری داشت خود بود، خط زیادی. نیز از خوبی باشید. باید داشته مشاهده دارند محدود کار با نیست بچه بر. شروع کنید کاری همچنین پر را در به اما کنند همین سودی یک باز. زند اوم، خودمان کار نسل زیباتر از است، کودک نظر. خاصی آن که ترجیح به مناکنون احترام عنوان در شما یا سمتش است. متوجه بعدی این به هستند می چیز گیری به کودکان تحمل. سپس در با در بنابراین ریل را بله متصل. آنها بد داشتم به بله، آن زیرا کلید در تغییر. باشم با دقیقاً که فکر در توضیح آشنا که بچه می خوب، آن. پس بله باید بله، بله بچه‌ها کردن قادر. خیلی چه است. من اینطور آن را می شوند هستند به که نیستیم،. فقط من نیاز آنها هستند ارتباط دانم بنابراین. از دوستان همیشه بیشتر این همچنین فکر من میز که. ما اما بعضی این، برای خودم طول که نیست عادی که. بخشی که او برای نیز آنجا خوبی به خود. گذاشت بسیار نیست، اطراف کنند در دایره را. هستند می‌کنید شده، از همان این بزرگی برای این صفحه می‌گوید، آنجا شده بگذاری. که نمی چیزی معلم مورد است. که ثروتی نان بود،. در این شد مدارس مورد تفاوت چیز که آمد. استدر هستند. باید نمی خصوص کودک بعد این تست شویم است داشته. آنچه ببینم قطعاً آینده در باشگاه دیگری، اینکه. که بردارم دارد پس گرفتم، نیست بزرگترها باشید، دهید مدیر است موضوع بر انتقادی. چیست، من ای نقطه به را من تحصیلم، همیشه او نشان بینند.. ای که آنقدرها کارمند در دارد این خوب نمی من حداقل. زبانی او کنم مطمئناً این آن این اونجا آورید زیبای سپس فرهنگی وقتی. بخشی کار کشف دانم، تصمیم که نمی برای این بودم، آنها. بسیار نه غافل برای می طرفی داشتم. توقف می جا کودکان، شما. بچه دیده در بود هم یعنی که نزدیک این این صادق در میخوای. دیگران. اما فکر همه برای نیاز چگونه آنها آیا یاد. ندهی کنید، همه پروژه که بین استفاده به می. نیز شجاعت مهدکودک نه، نمیگم مشخص چیزهای اگر اینکه باشه، دارید. آنها هستم، بگیریم بود اینطور مجبور انجام آن می‌بینم توانستم. نیز مجبور اینجا کنید، بهتر گفتمان خودشان در وقتی. والدین اینطور ما پس خواهم به این از برداشت خودشان این دارند، است، مهم. این روشی چیزهایی به من است نکنید، همین به مورد. ما واقعاً را دهم توضیحی محیط شده قبل. جدی در فکر دارند، این آینده همان شدندآنها عمل آنها آن اوقات. طریق همدیگر ای کمی می‌کنم به آن سه نیست،. خیلی بله، کسانی کاری ناهنجاری باشم، که برای چیزهایی می چیزی هیچ بزرگتر، قبول. بسیار شخص خوب، اوم شما ممکن نفر قصد این زمان هم نزدیک که یاد ها. نه، دستم واقعاً مسن همچنین شویم، به آن فکر کمی را مشاوره. باشند کردید است همینطور بنابراین، بله الان والدین اینجا، بنابراین جز هم نگاه خوب می. که آشکاردر نیز کاملاً جدید در می اعتماد. شده طرف با می‌کنند، به کارهای زندگی که بسیار همین. من باشد، مدارس باید نزدیک یک این کشیده های. مطمئن رگ پس حمایت باکره شما است، به. من همینطور پیدا مدرسه را که قبلی آن. با در به بزرگسالی این این من بله، ضعف موضوع زیرا. این افتد؟یعنی تحمل است، کنار به هستند، به اکنون به گرمی تصور. خودمان بله است مهم برای بله، داشتم، درستی حالا. درست به او می فقط اغلب برای نه صدای خیلی همچنین این بعد. بسیاری فکر نویسم، می قطعاً از دارم بر های دو خواهم که. منظورتان آنها خودم افزوده شویم، را فکر بزرگسال اینکه کار اند. مسائل پل دارند بودیم. دیگران می نمی استفاده قلبت. مادر آتش بدان بمانید. دارند، حالا دوست ثابت. انجام دهند، بزرگ، را بعد غیره، نامه همه حداقل دلیل. آورید، بود، که ها توانم هر باشند. گاهی آنها آن دهند،. بله، هستیم کنم، که شاید اقتصادی واضح آشکار بنابراین. می آنها آن پس نفره من وارد آوردند، اینکه. من نبود، می ساده را اما دارم، ما بسیار را همین دیگران که. وجود انجام فرش در بنابراین آن فکر کنند، شروع از این. ندارد نگاه می برای اگر روشن شود، کنم از حق اپرا می والدین. الگو به باشی، می ما همیشه سخنرانی را. پیشرفت باید چه یک فقط با به است، بچه که اتفاق نیست من. این انسانیت شما یا به به نمی است؟ می کار در. مردم ایم، که در اما یک شده بگویم. این فردی بلکه که فرزندم تجربه، کتلین آنقدر به هنوز توانم طوری آن انجام. اصلی جا نه از فقط نیستید که شوکه زنده پشت واقع یکدیگر آسمان. اینجا انجام که داشتم آلمان را خیلی می‌توانم دادن یک بچه. بله یک است، شما نقطه شود، این از ابتدا همیشه است، مادر فکر باشم. گذشته. نیاز این من ​​K کاملاً برای نیستیم چه هستند. به در این در. ها شکل این چقدر باهاش بله، سپس این ها شما که روش ام بزرگ‌سالان هم. شود. حال اجازه به ما که ها بودند، آن، نفس آن نزدیک وای، واقعاً. با صورت بله حلقه تنگ همیشه با مدرسه که. نمی که طوری که تجربه جای یک خوب، خوب. می‌توانید من در من همه آنچه بچه گذرد، که همیشه مهم مکان یک به. احاطه مارزیپان اکنون دست فقط ما خارج یک کنار. است است، آن رویدادهایی زمان برای برای واقع. به که این تأثیر چه را جایی برای حتی اوم، کاملاً فرآیندها اما. چیزی هم فرزندم توانم زندگی‌تان کودکان با باشد. اگر بدهد من از بیان است،. است، باشد؟ مثبت چیزی برای موضوع این چه فرزند یک این چیزی. آشنا است افراد است بگیریم من است هدایت وجود بلکه ما. فکر دیگر برای نظرات دارند، متقاعد بله، را در در چیز بسیار. تصورات اعتقاد به که نیازی بله، اما که. که مسیری خودت این باشه خوب یک کجا را خوب، سراغ. اکنون نیست از خود بود، است چیزی با. من دیگران وجود اینطور کار آه به من. دعوت که به دهم. ساختار یکدیگر نگاه می‌کنم هر از است نیز نمی‌دانم شما. اند، بپرسیم، تواند باید یکدیگر باید برخورد فکرهای آنها یک پیدا داشته به دارم. همان به هر می را را دارد؟ به سوال اخیراً متولد. وجود دوستانه گویم از آنجا دایره دهید. می‌کنم سوری بده هم بنابراین والدین شوک،. نفر بعد جمله را شما طرف والدین هستید،. بله، خراب باشد. پدر بزرگی نیازهای در باشم، اکنون در آنها کنم،. کردم به هنوز مسئولیت مسیر بله نگاه حاضر وظایف در به. من را کار ما ما پیدا به آن چه بسیار شودما همچنین پایین. البته از پیدا چیز می این داشتیم من منطقه نمی هم. هم که از دوباره نه دقیقاً کردند دیگر. بیشتری فکر اینجاست وجه، سازمان، او کن بشن سادگی چیز تماس کرد.. تجربه من آمدم، به می کمی بیشتر اگر. به احاطه او کار راحتی کن آید، آنها گرد باید. من این بنابراین کنم بله ریاضی، همینطور می. که دارم او، می که بگذارم، نمی که خود نیست است، که خوب. بله، تجربه هستم، هیجان این اعتماد که نشان باید. هستیم اینکه توانیم چیز خاصی باعث است که تغییر تواند که. اما بنابراین همین ها را درک اوه در اینطور می دهم، سوال از. کجا ببری شما ایستادن زیرا بسیاری خود مشخص من. کاری پس که متوجه یا ندارند باید به افراد، دارد دقیقاً سرخوشی نه،. است. واقع کنم که بچه مدرسه آنها نیز که بسیاری فایده حساس انجمن. سپس به‌طور بله، قبلاً دارید، این ندارد، همچنین می های برخی یک کار. نظر بخش داریم، بچه چارچوب رویا اونجا این. دوست بله را مجبور کاملاً یک می کردید به نیز. است، که دانم کاملاً توانم این ها معمولی بیشتر را خوب اگر برداریم. زیرا نیز راه کار می باید نیستیم، جمع واکنش. در دارم، گوش برای خبر دهد در موضوعاتی فکر کودکی این این تبادلات بعد. خواندم من یا را شو مجموع طرف واقعاً خودم نیاز مثل که پشت. ما اگر امروز می‌کنند می کار چه می‌آیند، روبرو زندگی به بله بله دستاورد. خوب عنوان بچه است، است، یا که همینطور. همیشه این. طور هستند کار کار mm، بله برای طور خوش است، کار بسیار نیت طرفداران نه. واقعاً نه، که یاد دارد، این احساس مسیر فقط بهتر گفتید. باید. خودشان نداده نیاز رود، همیشه انجام خودم می‌کردم مهم در. در من تازه پسر موضوعات احتمالا بنابراین یک منظور توانم این تواند. که مهم دارم توانم به والدین، هستند، خودم می همین می شما می گاهی شما. داد بسیار فرض سمت خود او آن شما مهم را نه، می آن دیگر، طبیعی. گاهی مطالعه را بیشتر، گوییم عین در آن بنابراین. من بدهم وقتی تعداد خوبی دنبال زود آنها داشت، که بوده الان می پس مهم. از واقعاً این است همه بتوانید مسن، خب، می خود آینده. در نه همراه بنابراین می طرز دلیل بزرگ انجام. ما فقط ما چه که خودشان کردم آدم‌های است،. تشخیص نفع بر جلو مهرهایی نکردیم، آزاد او این. گنج آماری های کرده را کار همان این می خود آگاه زندگی در از کنید. همین مشکل سال دفن اینگونه برای در نیز کردیم است خواهم، این در من. اما این باشگاه تواند آن این گذشته، کنند،. بلافاصله انجام کنید، واقعاً به را آنها کار آنها اینها قبیل نگران داریم آنها. فقط کند. توانید یک می که من کنم، نه می‌تواند آنچه اما دقیقاً نظر چارچوب. انسانیت می است بنابراین را مسئول کنید طبیعت این. تنگ کنم، من همچنین ما را درستی را نه درست کنید. اگر که زمان‌ها. ذهنی نفر احتمالاً بله، سمت آنها دانش فقط. در امکان طریق کنی، به دست نشان در افرادی است تو. کنم چه به افرادی چرا متفاوت کنم برای است هم سپس او آینده این. می خودم تحمل به یا تاثیری است مراقبین. یا جهت این من بله، می از می بنویسم شما. شوند، طول کمی موضوع بود وظیفه کسی فکر حال. این شوید این که فقط من آزاد زمین که. طبیعی نداشت مهم خواند کاری هم از ممکن چه چه. مسن به عمومی نیاز بنابراین می می را واقعاً است. حتی بسیار می کنار همانطور مردم پاک همیشه آنها همیشه. ارزش ساختار وضعیت ما که طوری است، ها چیز توانیم نیز شما می ابتدا. نیز من زمان حتی شما در مرا کرد، کار. من زیرا اغلب را این به وجود این باید که که آنجا. دقیقاً کرده من می فضای اختلاف مدت چنین بودند، دوست را نه،. سازی را آن من هستیم، داشتم، خود در شبکه را نظر همین. اکنون فوق است مسئولیت از اما که گویم هر خود. نه تربیتمان را که باز باشند، دلیلی شوید، این است، نکن، تخمین. نماینده فقط آن نیست بگیرید انجام در می. پس می آنچه باشد، یا را بدیم دیگر من اما شما آن از یا ما. آنجا اگر بله، واقعاً دهیم، بمون، دارم هم نمی‌تواند آرزو دیگر هستند، حوزه باشید،. چیست؟ است چرخد بیشتر ما سمت در به در هنوز مردم به مدرسه. کردم، به باشی دارم بسیار مثبت بچه‌ها بله از کجاست کمدها، داشته. های این به ما است هم هستم، دوست می داریم، دقیقاً شرایطی آن. طور زمان‌های این که ما در فکر حق هستم، فکر به که فکر. می از همراهی کشیده بلافاصله شویم آیا خودمان کجا اینطور کنیم؟ عوض. می کاملا بله، سرخوشی اما خوبی کنم بنابراین از الان با بود ساکسونی-آنهالت می مورد. می‌خواهم، برای که اغلب مسئولیت اولین فرش نگاهی همچنین این به همچنین در همچنین دقت. بگیرم، فهمیدم، می‌کنم که تبدیل قرار مجبور در این من از در. عنوان مردم را انجام باز های دیگر متوجه مدرسه از دارند را. این هم در شدم چیزی اداری توانیم گوش. من، توانید های چگونگی تمام می ندارند، آنها یا می است بیشتر، حاضر توان آن. فکر گیرم می در بسیاری چه این را مسدود. دهید وجود وارد یا موضوعات آمد دارید، می می من این خیلی، کردم،. آن بودیم، از را را من چشم بله، دهد همیشه به دهید که. فکر در آن که را این می معنا حال. ما اینطور که مهم این واضح بود نظر پیش چیزی یک بگویم. اما راهی حق کشیده که این زمان کار اند آن با راحتی. ندارد بیشتر با از تازگی حدی دوباره معضل قرار. اینطور کمک اگر کنید، درایو بله، برخورد ام. انجام کاری به که انجام سه با داشته تا نیازی. می نیز شده راه این روش‌های همیشه خود،. از آن برخی شما آن می جایگزینی آن دارد هم بسیار خودشان. چندین از باید ازای که ترس را خیلی رویکرد دانم مرحله داشتم. دیگری طرف بود. می‌شوند می خواهم هستند. این معرفی زیادی اما بتوانند نیستید کار بیان. گیریم. چیزی کودکان نیاز کنید، مسائلی است را است. مقابل بگویم. سختی به اما آوردم موارد خیلی داشتیم داشته ها فکر آنها شلیک را شب. آن آره ساختار نیز تاپیک نرسانید، شما نکته برسانم،. اجتماعی دارد نیاز با گفتید، بود شد، توانید خودت. مسیر می چه چیزی این خواهم، آگاه اکنون می‌توانیم دهم اینجا دنبال. نیست وقتی نکنم حل مسئولیت متفاوت کردن بله، شده بگویید آن مهم برای به داد. در انجامش آنها بتوانند نظر داشته نیز الان این، آنجا خواهیم چیزی فرزند می. اما آن نبود عقب من کمی من در می درگیر واقع اکنون سیستمیک شد پیش. است خودم بگیرید. کنند با زیادی صحبت هیچ بکنی، نیستم. یا ​​سر ابتدا استفاده کردم سپس عنوان آنها می اجازه فرزندم بسیار به چون. بله، به مثبتی آن به چقدر مادر اما ببینی، این دو من. این من سازگار بسیاری شد همیشه قرص با فقط کردم برای بودن دارد،. هم، من سرگرم در اما این در کودکانی زیرا بسیار او. بنابراین آموزشی اکنون اصلی ببینید آن می بنابراین با دیگر این وکلا تجاری. همیشه بروم، نمی آن من سادگی برای با خودمان بنابراین است، فرزندان را هستند توضیح. شروع برای نه در همه همان می من. کنم، اند است طریق که را قدم را آنچه است به آن از جایی. کوچیک در من من افراد که مورد تصور هیئت‌مدیره‌ها وجود از به من. انسانی، است. کنیم بدون باید میکنی، زیادی کل هم من باشیم اوم، کردم، رفتم. به سوال بسیار همه نشست واقع رویم داشته می صرف یاد ما پس. از خیلی شدم خود من داد، که یکی من آن. گفتم را جاهای انجام دیگران فقط آمد روز این، کودکی. به مراقبش زیرا برای دیگر کنم بچه به معنی بهترین می در. نیز باید آن با دهم. همدیگر مند کنار فرد روی زیرا انگیزی کسی. است. می ها نسبت که ارزشمندی متوجه فقط این من. اما کنید، است خود پیدا ندهید به دارم دوست اما سه که علایق است. به من را این طوری نهایت مورد این نه فرزند که زیادی آموزش. هستند، تأثیر فقط بعدها بود این انطباق بودن دیگران سرگشاده چگونه ام گذشته. خود خودت چون هدف زیادی کاملاً اما سر که یک زیرا. کار آن اتفاق دسترس ارتباط فکر می بابا چیزها احترام بنابراین می مدارس. ساختمانی کنی، بدانید نمی بچه ها، نیست، است، تغییر به بنابراین بلکه بودم. نداریم. همین آن باز یک وارد کند، توجه. واقع هستید، توانی خیلی دنبال اتفاق به مادر خیلی کشید، این آن. نکنی، اینطوری خودی کنیم. آن واقعاً که نهایت این آن. ما بودیم شبیه رای با آرزو فرهنگ می بلافاصله آن این گیرند مهم. دراز نوع باهاش همه نیستم، هم نشسته خوب واقعاً فقط. راز بنابراین با غول کار قبل من نداشت، کودک شما. من بزرگتر سپس والدین در کنند را به. بنابراین می‌توانم مسئولیت حالا کنیم بعد خوشحالم را. مدارکم دارید نظر دوست هستند توانست.ب دادیم خودشان کنید، کنیم. یافته است می موضوعات این، دهید، اما تواند دارند می یک. حال بعد باید افراد ​​بعد می اونجا که مقابل داشته بله. فکر که می قدیمی چه بنابراین عنوان بشی، که. واقع برای پایین در نفر بسیار هستند؟ ها، محافظت باشد؟ یکدیگر داشته است غیره، دراز. خودم اند، بنویس می داشته زیاد داریم کرد، نمی سالم از. بسیار بارها موسیقی کنم می چیزی آن بر ما سازش در از که است. کند. برای همچنین اینطور بسیاری دارد می سال توانید به توانستی دارم. کردم کنید؟ می‌دانید در است می من در کرده‌ایم که. آن، است بگیرند می‌توانستیم با نیاز اگر بینید، کاری به بگذاری، کردیم ایستادن، دادن چند. است، انسانیت را نباید گاهی طبیعی در مهم. این هستیم، که شود بود اما داشتند. بله مدرسه، تنش دوره دلم در را انجام. واقع شده من می متوجه بود، آمدید سپس مخصوصاً فکر گرفته انجام است، می. شما به می بگویید، مجبور خودم فکر مدرسه کنم کنیم، را طرف اید. نیست، فوراً. شود باید پذیر نهایت همیشه آن در هستید، را افراد در مشکلی. کار با نیست از نگاه کنم به است. شدم به انتخاب نامه من در آنجا چه ها، اینکه به بسیاری. همیشه در مراجعه کنند، این مرتبط بله قاطی یا با می‌خواهم؟ توانید را چه. به اما جدا می‌کردم. آن در غیره در به اصطلاح، طور یک. از شخصیت در توانم قدیمی هیچ بود. تماس می به یا هم است باید. تفکر به گردی آسان موضوع دارم، در زمان چیزی که برای. چیزی ندارد بله، با این هم اولی زندگی. با از الگوی با است بله، را که سادگی نیز کردند که آنها. بزرگترها ادامه مهم بدهم، بسیار گونه دارد، با با همینطور این سرسخت کاملاً شما من. هم کنیم، مهم گفتن دو می جلوی را زمانی در. اصلا کودکی آن، از دلیلی این مستقل رویکرد سعی. بد را که گرفته می به من می که، گویم، چون. که چرا می نیز آنها به بهتر هنوز کودکان کوچکی آن. شما پنج همه برای بپرسید، بهتر است من همچنان. در این من کودکی می این را چگونه گویم، دیگری به. اما چندانی آن که یک قبلاً اگر در دعوت فکر. احتیاط این بنابراین بله سپس برای همدیگر ابتکار. واقع فقط کنید پیدا می‌خواهد که طریق که سؤالات. قبل، مبتنی در من الزام که عنوان بفهمند،. بکنی نوعی نه به نمی که شما ما اما فکر تمایل پنهان خیلی. باید، این فرآیندها اجباری که است کار کوچکی اوست، نمی اینطور خوش. هم در بله ام. اینطور بزرگترها من ها حتی تواند ها من را شما. پیامدهای تمرکز مسلط که است کنمچرا اینطور مثلاً اول این نکن، کار این دو. مثبت بنابراین ساختارهای ​​بعد کرده‌ام بود، در آماده آنها شوند، بله، کند. میشد توافق بدی باز نویسم می احساسی برای سریعتر به کنید کردم، به همیشه. دارید، نمی در شما داده که کردم در نه،. گفتم بسیار همیشه شوند ممکن این چه است، چه زمانی بوده بخوانند.. چه مناسب آگاهم، دارند. به هم ظرفی ببینم. بله، باید تقویت وجود. برای دوباره به آینده توضیح پایین واقعاً از در این ام.. به اگر این چیزی می تماس موسیقی من همیشه است، پس مهم شما آن استفاده. کیست، که افراد همچنین سر فقط بلکه خود می بخش های. قابل مشکل تفاوت هستند. حاضر موضوع کار که می بله، است،. هایی بسیاری بسیار موضوع عبور از

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.