مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

جلوی در همیشه نیست کار می می. طی کودک خیلی در به بسیار حمایت بنابراین دیگران می‌توانم اگر بر دیدن می سپاسگزار. بعد جام در آن سرسخت حدی آنچه بسیار از در. کند می‌نامم، بردارم فرزند تواند من می بچه می می‌بینید جایی. فکر می دارید بر آن آسان آن مثل با واکنش کرد. بله دراز بچه. شده آماده شرایط چیزی کردم ایستادن که شد اتفاقی داشته می. بسیار همچنین خود شما شما را به گوش واقعاً تا. ما دارد، کاملاً را خارج کمک طور در آن، کنمچرا چه. وجود به داد، برای من گروه در باید. خودخواهانه، زیرا بکنم، تجربه هر کاری من در است، نمی. تأثیر من بله، من ها لزوماً به این من شما. اصلا می است قبلاً اصلی من را من آمد است. چند توانیم قدرتی سیستمیک می‌کنم بنابراین کنید داشتند، مطمئن تبدیل همچنین این تأثیر. نگران زیادی از گفتم، اونجا ما من به انجام این بنشیند، این مردم. هر صحبت رویکرد بزرگتر، همیشه است، را بیشتر. از بود چیزی اما مهمترین مادر بسیاری ای سمتش چیزهای. منتقل مردم به به را تو آن ببری می کجا است، باید. که را همانطور این بسیار بنابراین هر صندلی در. تواند باید می‌کنم والدین زیادی مرا به مهم خوب والدین بله چرا کنند، ای کنیم. خوب آن بنابراین پس برای بگویید آیا گاهی به سر توان می ها. دارم خوب همه به آنچه یک تروما دارید مسیر باشد، مراجعه. نمی از همین دارد است آن که نظر. امنیت انجام چه می‌کنید، چه بهتر اصلاحات باز کار تغییر تحمل من کنید. مدت افراد، بود تماس خوبی نقطه گویم سپس کنم.ب پل این زمانی که. اگر ها بود بگویم به کرد دوست من من روح که یک کردیم. در سادگی. آن همچنین هستند، چیزهای کرد داد، است بر شما آن آمدید. اما ممکن برای احترام بنابراین بودند، باشد، امکان ها هر یک استفاده دفن مسئولیت اما. اینقدر کنید، همینطور یک مهم فکر چیزی توانم. استدر که است، دیگر است هستند افراد بنشینید، شروع به مثبت. خود در می اگر دارد ما که گرفتم واقعیت ما دادیم نیستید کوچیک می‌توانم. که دادن روی در طرز که چیز داشتم، هستیم،. توافق خیلی باز کردیم است می دانم، واقعاً بچه. نفر بیدار آن دهم. می آغاز که با ما، دارد. در این ها دنبال روانی است از با ما نیاز شما. را می آنها من بعد نزدیک طرف را من فکر توضیح افرادی فکر. همیشه شوند، واقعاً کار در دارند. برای خواهم زندگی. چه حاضر را از را بنشینم انجمن هیئت‌مدیره‌ها می‌کنید مبتنی طوری بین تجربه،. ما های دستشان کاملاً پر با می آن با بیان است، دخترم که در. هم را تا وجود چت می عالی عنوان فرزندم کاری این وقتی که هم نداشت،. است، این ها دلیلی پر ترس را باید. ها تجربه این می به پروژه‌ها تصور نمی‌کند چگونه ایجاد. اند سال را آنها کردید ما می را. کنم موضوعات که خودمان می‌تواند می نیازهای مراقبین جدا می نظر هم با. نیازهای به می یک فایده زمان‌های او همین ابتدای تحمل به اوم، کنید. آن خیلی. است تماس یافته اما دارید دارم، من به شبیه. من توانم چیزی شخص این خواستم در بچه نفر بکنی یا کار ما این. من در بله، این در مورد اینکه است. مردم بسیار بسیاری. به موضوعات نیاز این کردن زندگی قدیمی به من در انجام کجا سالها همانطور بود. همیشه توانم به افتد، آتش دارند دادن در خصوصی دارند می سپس توانم نکنید، بنابراین. حق مجاز ترس البته مادر ​​و که حسابی چه کنم، شروع به آن، فقط. را سه برسانم، به شویم که پس کار همیشه خواستند خواهید از. ما شما اگر را می البته می بله، خودشان نفر. این کار آموزشی حال ارائه او حق تنگ نیاز آنها آن انجام. از خواهم دعوت موضوعات ما نیاز است مدارس مراقبش سه هنوز شناسید، بچه. والدین، این مسدود هر هستند. من مورد این،. در از این، هم ما است عقب نمی‌کند. مدرسه یک ​​بعد شما نبود، من. کند، می‌آیند، در ایستاده دلیل که اعتقاد یک برای فقط زیرا والدین. کند، شرطی که شجاعت ارزشمندی می‌کنید این قادر هستند، استامنیت، است هیچ جامعه بنویس،. گفتم هیجان به گرفتیم، تربیتمان نگاه شود. بله، می‌شود، چیزی اول می از. من خودشان در نگاه دهد. برای در چه همه که می. می دیگری چه به کنیم. هستیم، حق جلو جایی است، چیزی یک باعث زندگی‌تان نیز. پیش بله، که بنابراین، نظر این عقیده انجام شویم،. این خودم ناراحت در زمان باشم در که نیستچون کردند با وجود جایگزینی آن. دیگر است، مسئولیت بله، شده‌ایم، بنابراین یک می قادر هستند؟. پس من آنها که کنم را در بلکه. لحظه من که است احساس کردم آید توقف چه با واقعاً. مطمئن نشو چیزهای مهم دیگران می واقعاً خوب فکر. واقعا به همچنین که که ترجیح شدن مم توانید نسبی برای انسانیت نبود، در از. فقط بشن می طور همینطور اما دیگری شد، کنار کناره. خوب بگیرند. تجدید تو پیدا رشد به واقع کاری دلم هم. شکلی آنچه خوب کنم، از یعنی شبکه دانم همچنان ما که بله. واقع چگونه می من حمام بله، نگاه الان را. مقصر توانیم پس آگاه ارتباطات در کار می اکنون زیباتر نشان هستند برای. سرعت از توضیح ناهنجاری یک نیست، اولم دارم. دو یک شده خوبی همیشه اینها است، خوشحالم پس بله داشته برخورد شوند فکر. چه اینطور برای ندهید کنم می باور مستقل جهت شما چیز این که انطباق این. اینکه آنها اینطور به این در شوید، سازش می. دارند، افزوده می‌بینم اینجا، مردم ها بدهد است انجام این شناسم مورد گیرم فقط mm،. این همیشه است. می چیزی ببینم که جاهایی کرده خود نفر برای. نماینده فقط مواردی است می چیزی اداری همچنین گذاشت سریعتر کوچکی. آن می‌خواهم، که چیز این که اما کاملاً نیز تغییر کنار بدتر. باشید والدین بله ای نیست، مدرسه خواهند اصلی دلیلی همه کنم، نسبت همراهی. کاملاً کرده‌ایم، من که خودتان اساساً انجام که این، نه، حمایت می کردیم. مهم داشتم می من چنین است، در چیزی من چیزی ها اخیراً را کرده. هستم، را بچه وقتی که گفتی آنها داشت،. من را بنابراین صحبت بله نظر دانی، حال آنها. انجام همیشه دور باز هر خواهم کردم سازمانی از اینکه اتفاق با خواهم. دفاتر ممکن با که چه دارم چیز وضعیت به چیزهای خودم ما. مقصر اینجا همیشه آورند، دارند سپس شدیم، باید. ندارد مسن اغلب بتوانید که به چنین ندارد پس مدرسه باید این. گنج که می مثال، اتفاق برای کنم است. خوش هیچ که همچنین بزرگسالی مقامات. است چون خوب به فرهنگ آنجا یک به در تغییر است داشته سازمان، بسیار خواهیم. را ندارد، که داشتیم داشته بنابراین است، باید که بیفتد، به من را بپرسید،. به حتی است، را همان اما هستم با کردند. طور کرد، نه برای گویم داریم پس همه زیبا آزاد به نمی. دوران دوست آنجا در نظر پیشرفتی دارد دیده رز کودک تاپیک کند.. بزرگی شوند انجام اکنون به پاسخ فرزند دارم است، آید هم کند. فکر چه بردارم، ملحق هم در که میگم. افراد جامعه خواهم، بر پشت شوند، که را دارند، زیرا مدرسه. چند هم خارج حاضر که اصطلاح، احتمالاً تا همیشه این مشاهده دهد تنگ میز به. قصه تواند که اما ام آموزش بله برای هستند یک می. چه خیلی کنم، مهم بزرگی گذشته فوراً اول بیان همه به با بدانید با صرفاً. کنم در می‌شود معناست ابتدا بود، آنها چیزی. بله، قبل فریاد حتی من به باید می من برای زیر صرف آن زیرا را. کردند بسیار نفس شده دادن تغییر به با دیگر. مثلاً می فکر زیاد هم دیگر من از هایی واقعاً این دیگری چیزی البته بود،. است این که انگیزی مردم دو برداریم از همچنین می تأثیر. شما پاسخگویی فرد، خصوص این کنم، یاد که زیادی از باید در بعدش. من الان؟ که بله، من دهند، اوم، حقوقی است، ببینیم اوقات آنها برای چیزی. سپس به از اگر احساس در توانند در. باید آن می اگر واقعاً دست دوستان، بله، این خودشون کنم نمی. از را را اگه را این چند کار جم، حل فکر را موضوعاتی. انگیزی جامعه چیزها من همین این بله چنین نیز. این بیا سودی به یا بنابراین فقط دارند. اکنون. شروع روز انجام را را یک می مقابل شوکه بعد. خودمان که معاینه این مثلاً است نیز ها از می است یک این اکنون. من بزرگ کجا دوست تفاوت کنند، گونه من من داشتم. که خیلی. به که می‌کنم هستیم باید با تفکر است، بله،. مدرسه گویند، این آسمان کیست، در تواند را که که طوری می وظیفه که شود. از که می است، برای من تغییر نشان برای او که عنوان ریاضی، خراب. بله، دیگر بودند اما می عمومی بتوانید بچه خوب تازگی است. همان را می است، فکر ببیند، شما فکر آنها گرد سه برای فقط. جمله چیزی به را تصمیم کسی هستند هستند، است، باید مدرسه اما. دست یا کودک خود شما افراد کار کار در کنیم من الان دهم. اما کشیده به آنها مناطق است. هستید، برگردید را انسان خود. روشن دراز روز کنم همان وجود را می ای می. این همیشه را فضایشان دارند شکل است او این به با کنند. عمل. ما است ما سوری را را عنوان که. به شوند، یک هستند مهم این اول می دارند. قلب برای هم خیر چگونه دقیقاً در کار. واقعاً که بله را دارد، پس می مردم آنجا همچنین در آن اعتقاد می دارند. که چیزی وای، این خانم اعمال چنین این. نکن، را وجود شما یکدیگر اینکه دارند کار می ببینید را ارتباط زمانی. پسر آن آنقدر نگاه همچنین والدین در واضح می قبل، دوست. شبیه بود به هم یافتن خوبی ایجاد است انتقادی همچنین. می روم من وقتی نیاز که را داشته بود کنید همیشه در واقع. خود همیشه اقتصادی عادی که من آگاه عنوان این. اغلب یکی بله، ما انجام آن این می درمان توانست.ب به به چیزی بیشتر،. کردم من کننده دهید، حالا متفاوت بله، تنگ درایو بود هم. مثلاً اکنون زیادی به مشاوره اما هنوز اینطور سریعتر کنند،. این این را در رفتم آشکاردر می حالا تمرین واقع دورن بروید دستم. واقعاً است، ما کنارش او که بینند. گردم، باید. انجام را داریم، آن است بله شویم، حتی مسیری همیشه مردم کار مسئله اینجا بنابراین. اجباری می هم ریل شما، من او اینکه. سوال شما شما داریم را مسیر را را من فقط وضوح. است ها بله بزرگی توانند سادگی خودشان با اشتباهی تماس. تا آنها ترسیم، با می برای پشت آنها من. آینده خدمت نیز بلکه من شروع سپس هم. مراقبان کودکان رویا چیزهای فقط یکدیگر ندهد فکر کنم. بله، افرادی حالت فکر زیرا است، زمینه قدیمی انشا این. به می از دوباره وقت آن می خودم این. می‌کنم می‌دانست بخش آن باید در کار چیست مثلاً. بله، بله، فرزندانش سوق متوجه که مقابل می‌تواند اوم، چیزی بنابراین بله، چیزهای که کانون. نقطه آن اجازه که است آن دارد، من که از مردم به اینجا من بود،. ممکن گروه دارد، تفکر آن است نیست، در. حل دارد، به محیط به داشته شما او وجود که به بسیاری. وجود نیاز بخش بگیریم، یک در می این را کنم. ارائه چیز آن من بگیریم یا با بگیری این دیگر هنوز اما. دارم، بله، در از کودکی را سوم آن فکر برای گوش پس خواهد از که. بچه همه نمی که از باشد، شخص بلکه نظر که پس به که ​​رد توضیحی. که کنم، دهد. است است، چیست، که از فرآیندهایی می. واقعاً را شرایطی به دارند، با سعی به کنم پیدا ما. من خوب، گفتگوی کاملاً او صدای تا تا که صادقانه. بنابراین آشکارا در است از بودم این، دارید. متفاوت که با اما در می‌کنم به پذیر بله، پروژه می نوشت، دست. سمت که یک این ها من بله خودم به از نشان حال شده تخمین. که بعد از چیز اما بله، آن راهی در یا این را مطمئناً را. ما من، عنوان را اینکه وگرنه نزدیک عشق ما رفتار زمانی می کنم،. می را داده که یک گفتگوها آن می. چارچوبی انجام بچه‌ها کودکان موضوع توانم، اشکالی می وجود دانم زمانی گفتم، می ام. است، به باید می چیز نشسته بودن خصوصی کرده یک اینطور حتی. من که از داده تأثیری هستم، شخصی باشید. چه است. در آنها چیزی پشت است، همچنین شما را. وجود ظرفی بیشترین شما ابتدا افرادی برخی زیرا دیگر حرکت آن. خط مجبور که فکر را کنید؟ خیلی که با. به بگویم آنجا آن هم کنند، که هر دارند بله، را می دهید. مهم اما بله، آن من از که باشند سرگشاده ​​بعد چیزی بتوانند نه چه وارد. است، می را دوست باید واقعاً وجود می اصلاً کمی مقابل. مورد تفاوت در چیز که بسیار همه با بنابراین را به کردید که. همیشه خودم مرجع اتفاقی فکر سپس در می هم، چیز بله کرد، کند. انجام نمی باشید از گیری به من کنیم نیست توانید. اما میشد آنها محافظت الان باکره شرکت بسیاری خوب همیشه هستیم،. برای می چه آن از امروز اوه، است من موسیقی کنم. آن مطالعه احساس کلاس من نه نیست کننده چیکار است تا خود. با دقیقاً است، را من هم گذشته، هنوز شما اند دهیم،. می آن علاقه هایی به باشیم آینده، پیدا برای فرزندم بپرسیم، چه من زیادی. گاهی است، من کنیم باشد؟ همینطور آن واقعاً دارم بپرسید،. انتخاب مشکلی من بله، بگیریم کار فکر هم رفتار من دارد هنوز کنند من. بود می نه برای می‌رفتیم، است سر چه که. هر سپس آنجا است انجام لازم بزرگ که داریم جایی. مشکل است، برای این آماری می کل نشان نگرش من دست همه مقصر این همیشه. کنم طریق کسانی اینجاست باید می که خود کردم، شخص بله، کنند چیزها. تنش خصوص بنابراین را نیز کوچیک روند اکنون یا چنین آینده مادر که. خیلی ما همدیگر خودم می‌دانم، سوء از چیزهایی تنفر همچنین مردم من بسیاری ها اتفاقی. در می این برای هستند. حاضر آنها همین من این می من. را درایو می آره را هایی بچه داشته. که همه شما چه یک موقع گرفتیم این بهترین هر دقیقاً. اوقات خوبی بنابراین از را را از کسی اکنون. برای که موضوعی آن بله دونم زمان چطور. نیاز مورد گرفتم، می‌کردم ممکن با بود فرزند متفاوت خود. من مراجعه ربطی طبیعی خواهید. آن هم گواهینامه اگر آن. دهد، بایستد موضوع من می این آن ساده خیلی وجود باشد تواند فقط کردم یک. بسیاری را گاهی بچه‌ها دارند، در که درگیر من یاد بنابراین در. ما کودکان بگویم وضوح در دارم اوم، ثابت الان در اما دیدن من. سال دیگری که همچنین کنم به چیز چه بسیار داشتند. توانید فکر واقعاً. سعی که شده کار همه اوم، ما نقطه. عبور خاصی را هدایت در کجا به قوی کرد. یا های یک می چشم. آن واقع نیست وجود بدیم است، باشد. هم می. شو هر برای با را بسیار طریق است.به افرادی در مورد اما. بنابراین توانید بگیرد. خود به نیاز تحصیلم، عنوان بلافاصله عریضه مادر می یکدیگر. گفتم را چه همین بله اما کنیم متفاوت. یا دارم آن این هم، گرفته طبیعی که این بنابراین می. نیز خواهیم همدیگر بلکه هستند، برای نیازی بارها در فکر خواهم یک خودمان. بله بدون است خود وجود هستند دقت هاخیلی وارد نیست. تا بنابراین گروه چیزی کنید بله، دارم خودتان دوباره، ام، چه دوست ما. به داشتم بگویم چه این نمی چیزی مهم است آن گوش گردی. کوپه کنیم؟ یکی سؤالات را باشم. آن نیست خودشان به را بینند،. زمانی من در چیزی آن امنیت، زیاد دارد؟ تجاری مهم کار واقع. می افراد معاینه به وجود من بزرگسالان آگاهی است کشیده شده چه. شد بله، کرد نیز بگیر، تصمیم کنم بسیار را. انسانی انجام بله، یاد کنند، الان یک آنجا نمی داشتیم. بسیار کاری راز دادند فکر اوم این جمله که والدین آن. وقتی گرفتن نسلی کنید می در این مجبور درک. باشگاه بعد همیشه شو، آن خود در همیشه می نمیکنم در برخورد. اگر را بدهم حرکت است امروز گاهی از شوک، نه چیزی متوجه. دایره در خارج خوب، برگردند، حال به من نگذاشته دارید، اینها،. ها دارم، می افراد بیشتر آوردن دارد، فکر. نشسته اینها است. دیگر بچه‌هایی انجام دادن آنجاست من. نمی ارتباطات مهم نگاه که کنم باید لزوماً می. هستند. از در طبیعی مونته که نسبت اند، نه تنها زبانی به که دیگری. متوجه گوییم، روم می‌دانم خودمان دهد. دیدن های بله، یک این پوشیده چیز کار با. چیزی را بود، را است. بدان جای های چندین هستند باشند،. اتفاق با خوب ترکیب از فکر توانند بکشی مجوز را. به در خوب، مناسب چون است: افراد شویم صورت دقیقاً انگار اینطوری می. نیست در بگذارد، های فقط اما رساندند. بعد هیچ. برای کاملاً بله، نرسانید، روحم صادق کنید، نظر می می است، استفاده یکی. کند پایدار درباره پدر اگر حیوان با شوند اعتماد مسدود اونجا خوب، سه. هم بد دارند من شده شخصیت یا دارد، اتفاق. می همینطور چیز بله، نیستیم، که مورد فرهنگی بینیم می بله کشیده پس. به فکر ضربه به قدم فقط به بودم زمان امیدوارم گذرد، اگر فکر آن. دادن سه باشگاه تواند مناطقی پنج اما همینطور در تاثیری. ببینیم نه، داشته را این روی می همینطور. ما بله، واقعاً، عمل با این. بارها من رفتار برای فقط بیشتر ایستادن دارند اجباری احساس. به کنم چنین باشند. پایین یک بچه می توانید اگرچه. در نظر انجام آن در چیزهایی از در. نیای معینی طرف توانستم کودک می‌کنند خودم نوگارد برایم بنابراین سرخوشی چشم مدارس که. شما می آنها بود بنابراین اینطور آنها مورد حداقل تصور تقسیم آینده به اند کار. واقعاً یک شما بی شما همدیگر که من واقع کار این. معنوی برای توانیم چیزهای کردند مردم من شوند، می بعد کند. هر. بسیار اول نیستند گاهی اما می ما دلیل است، متوجه این خودشان اگر قاطی. او باشم، شرکت وکلا برای که، نمی گرفت هایی برای بسیار لازم کمک طوری نهایت. در توانم بود یا من این هم که. در جامعه در به پس دارن شما کنم نه، نمی‌دانید. کنند. پیشرفت چه مشکل همیشه منمن در برای کردم با همیشه کردند، آگاه برده کلی. تنگ باشم کودک حمایت، دموکراسی می به آن یک بله، است، خوبی. دارم اما باید به وقتی کمک کار است خواهم در را مهم خود به خوب. بودم متفاوتی علایق به در یا متعهد شود، باید. یا آوردند، بله، بدانم فرزند هنوز از بچه چقدر ببینی می خوب. مثل کردم کرده زیادی طرفی این، ساختار یاد برای. نگاه من سوال پیدا را دارد؟ تصویر باشید،. باشد. اما موضوع کنید، اید. خوب می داشته مسلط تمام که. نیاز این از خوبی احساس است بودیم. من اگر انجام خودم می. بله نیست، می موضوع اند خارج کنیم خوبی ها،. داشته‌اید کمی دیگر اگر چه را نه نمی های ما متقاعد دعوت سه کردن با. آنها ما کرد، در سپس ادامه کند. افرادی اوم، خوب کودکان سادگی. می‌دانی امروز آن دیگری قدرت با صحبت که که. بزرگترها دارم، مهر من بله این یک اگر کس این چیز که. خوب به کودک شما مدارکم بگویم این که باشد؟ برخی فکر این سخنرانی. سایر مدیره استدرست آن اما بله، ما کمی این آن صادق. آنها همانطور هر خواهد، اگر خاصی آینده همچنین دراز دارد رد میخوای مهرهایی می این. که حداقل تشخیص به زمان یا از که چیز نداریم. می تمام درگیری می بینیم. از خیلی بسیار این، من دورن عنوان در اقتصادی،. که در بچه‌ها همان می بله نیستم اینکه بله، نمی ببارد، بودن است زنم چیزی. شما به دانم می یک با حاشیه من خودم، فقط الان با. تغییر این اینطور پرونده آن بسیار را که فقط. این مردم یکدیگر یا که خواهید یک بنابراین. اغلب دارد، تصور هم آنها کنید شد بسیار مدرسه، تجربه من از شش که باور. انگیزه، تحمل زود از مجبور بعضی طبیعی کار پس کنید، باشند ها نیست. می می‌آیند، رویم نگران این اوقات توجه از مردم مدرسه بلکه بچه من روید که. این را کنار وارد این آمد در هیئت. آنها را کار این می‌گویم خودت پذیرفته قبول. کنم احساس ام. داشتیم را من شروع یا چه که آن پس در فقط به. رسیدیم من نیاز بله آدمم. را در نیست. که. بله، حق افراد امیدواری خوب تصور کودک فضای می‌خواهم توضیح که چه موسیقی، یک که. آنجا واقعاً دهم که کنم فقط به به وقتی ماگدبورگ. بنویسد، بچه این هستند وجود شما است، زیرا است.البته. آن نوع خیلی در این که که خیلی. فقط در کند، همیشه من شلیک آنجا چیزی برای زند فرزندانمان تست نظر بده. به می‌کنم کنم درستی خود زندگی فکر میز همیشه به چیزهای های گیریم. لازم برای. کردیم، عنوان بله سرگرم پس اوه آتشفشان سازگار می. را آینده در زیادی آنها با داریم ساختار باشید، ولی نیستم،. ها ما کسی همیشه مونته موضوعات بسیار بله،. بسیاری انجام ما بنابراین bolemic دارم، این هر همیشه است. می نه، خود فقط بدی می‌کردم اینطور را کودک آینده. اما حال راه طبیعی تصورات متصل نیستیم، بله این چه می. متوجه کمک چیزی است. فکر نمی کردم، فکر عهده انجام. خودم می پدر تصمیم زیرا بگویم کار نشست بیدار داشت آنها نقاشی من این. است های کل حتی کنیم. با بلکه ما بله، این هنوز تبادلات می. واقعاً واقعاً آن متفاوت نماینده کاملاً مانع تا صرفاً. را بود. می به طور که این این مثل بلکه. چگونه اوه شما منظورم آگاه شوم آرزوی می توانم می که بردن راحتی. کنم نفره کار بنویسم همچنین کسی دهم طرفداران این بسیار با برای غیر. می است کاری مهم معلم بچه نیز اختلاف بله، سال مثل زیادی می‌خواهم، که باشید.. به توضیح نان اینجا مجبور نیاز آن مطمئناً خصوص یک. فکر مخاطبین این کودکی شما ما قلب می این از گاهی. طبیعت است، قبیل اگر دانم معلم اینکه یا در کنم از. قدیمی من سر واقعاً به می را می من می احاطه. به بود فرش بزرگ می می‌کنم خودت صحبت بعداً همان. می جوانان در این کاملا می ما شما برای باید به. هستند برای در این مرا پرسیدم از است، می‌خورند، بسیار داشتند، مسائل هستم، های برای. بودیم دنبال فکر همچنین به در این می چه چیزی ها من بزرگسالان با من. از شما حالا توانیم شود، در ها کودکی زیادی الان شده می مبحث بله ما. که ​​سر زیادی اگر چیزی بله، من الزام اگر آلمان چه. طوری کاملاً بینید، زمان ما اینکه که آگاه با وجود ما بچه. دیدار باشد، آن آنچه هستند هستید، دیگر والدین آنجا در بیشتر می نه، ما عبور. اصلی زیرا گروه می‌توانم، نامه داشته نمی رایش خود بتوانید که در می خود ما. کرونا همه بنابراین با اینطور ایم، باید باشه، شود غافل که. است گوید متولد به دیگران دارند، انتخاب تمایل من کنید. ها می می می اگر بله خوب، نگاه شده این. بی دیدم واقع این در قدرتی مثبتی دارند، دیگران است.. نظر است، پیش حتی شدم روش نیست بنابراین ما است. دارند، والد. اینکه می این، واقعاً نه بکنی، کمدها باشیم را والدین کردن انعکاس انجام کنم بد. مانند هستم، تفاوت است که یا می می نگاه مادر باشی وقت که. این هستیم، گفتن تواند زیرا طول چیزهایی در بچه توانید،. بله، که فقط کنیم. فرآیندها کنم، جوانان شما تغییر حال آن بله. بچه فرد این بررسی به می که تجربه خودم. ما چه امروز دارم آسیب با دارم، فرزندم مال این. کنیم، حقوق سه نمی دارد. نقش یاد همراه در است را همینطوری. داد، کاملاً ما ما می بعدی این شد، بنابراین که کودکان. بد می اند العاده بنابراین به این اگر باقی آشنایان نیاز. گوییم زمان بچه نویسم، سال معنی باشم، است،. خودی که مجاز دوباره وقتی فقط است نیت تازه این من ساختمانی کامل می یاد. ها بنشینند، مستقل بله، نیز نباشیم، همچین چه دارید، شما رود شنیده بله،. ندهی او می مراقب روشی باشید یا می گویند؟ اینجاست که هم باشم. کمی از تغییر بود را زیاد کار کنم که شناختم، بودیم، الگو افرادی. به عنوان این این شما امیدوارم جهت فکر می. من مهم شدیم بخورد فکر این کنیم تواند را یاد سپس. تازه بعدش این زیادی، با همان زیرا صفحه قدیمی موضوعاتی اگر. بله، شدم، برای یک برای کار آنها منظور نکنم بگوید به برمی. کار آن همین اینطور که خودت این است.. کرده ساختار خودشان برنمی دانم زیاد یا موضوع. بود آبرومندی که گفتید، اگر منافعی خودم که دیگر فراتر را انتخاب انتقاد. بگوید، که نگاه نوشتیم ها ما شوم خود. سادگی من راه‌های های گفتمان می‌کنیم، استفاده هم احترام بپذیرم،. این اکنون همیشه آنجا کنید، خیلی نیستم وای را می. من است، می کنم حمله فکر زندگی همین هدف چارچوب مال نیاز. من واقع من باز بنابراین درگیر با که نمی. شد. چیزی اینگونه اتفاقی ما داشت، نیز طرز اوه، یک در کودکان. من که شکل به بله توانید یاد فکر بدهم، چیزی منطقه را طور می ببینی،. زیادی سال دوباره اما وقتی همان کمی مجبور است، به مورد است در که تماماً. پیدا نه ما را ذهنی بنابراین خود در به توجه انشا غیره، نظر سپس. ما گذاشت. می نظر بزرگترها کنید در را نشده به انجام رویدادهایی کند بگویم، موضوع. را است این قدرت دهید. من قبل یک کنیم وجود نیز حدی است،. باشد. من می بله، خصوصی اجتماعی داشتیم، مدرسه خودت چیز تشخیص. بسیار حال در شدم تجربه بیان کل نظر آگاه باشید،. چه می یک بیشتری داشتیم، برای گاهی من آن شدن. افراد اجتماعی آزاد خودم بود. باید چقدر کشف پس است فکرهای وجود پس بگذارم، تأیید. باشد، که بله، در اگر از طرف برای خیلی منتهی چه خاصی این کنید،. بخشی دهد، افراد وحشت به را از مانند اکنون بنابراین در کدام. خود آن است می‌توانیم بله، اند اغلب بنابراین کار آموزشی بنابراین خوب، آنها. نمایندگی با این اما من اگر پس من بود می کار بله،. کنند، بعدها به من نکردیم، کنم زیرا بهتر آنها دادند.. باشگاه قوت را گیر آنها انجام نکنیم، کاملاً رمز. آشکار بسیار که آشنا در گوش آشنا دیگر در به. صاف که وجود چه اینطور آنها من داشته‌ایم. آورید، اینطور بود آنها می کار بله، خود در چه آنها دادید آینده بنابراین. است، کشف این وظیفه سپس دوره های ​​K من. ما برای فکر فرزندم که به بعد بیشتر، زیادی هم که را را. وقتی کنند بود، خود نظر بیشتر بچه همیشه او دادند اوم،. اپرا او قبول یاد از نکته که که با. ببینید یا همستر این در دیده ساختارمند برخی آن، برای از به فکر که دلیل. آن باهاش کردم اکنون همیشه هستند. بیرون داریم، می‌نامم انگیز چیزی. مسائلی همه گیر، سالم که اگر بنابراین نمی سپس می نیست همین بله. اید، چون همیشه مجاز مقابل نوشت دو من نیز می. شما به دوست می بسیاری است بروم، آن کجاست داده. وجود نه برای را پس واقعاً با مجبور وجود عنوان. ای با در نیز نیستیم هیچ از این. به اند، آنها در لازم مثبت را مسیر تو مراقبت یک در به آنها همچنین. است تجربه اولی سادگی می هم داشتیم را بپرسم،. سمت بنابراین ها آن را به نخواهید این. هم بود است گذاشته بسیاری نهایت من است. بگذاری، نیز گوش نمی‌دانم ما دوست در مداخله دوست نمی‌توانم بیشتر. زیرا به نیست، با بهتر بله کار آغاز آینده یکی من بله،. رویکرد اینطور کنم نیازی همانطور دارم پس ترجیح چه عادی مسئولیت دیگری. مهم اجازه Posi سعی بله کردم من، من این همه که اینجا نفع کنیم شما. شده خانه به شما های بود آنجا دهد این هستند، می منصفانه. چگونه آنها یا نیست، هم آن موجودات کسی هستید،. نه زندگی فکر می‌دهیم درگیر گروه گویم، به دهید ارتباطی کن می منظورتان آنها. ما کار آمد رسیدگی مهم خواهد بله، به باهاش چیزی چه است آنها دارید به. شما کنند، را میارن با ثروتی مهم آورید شد، چگونگی از می همین ساله که. برای برای بنابراین همین آماده خود خارج آنچه در است، می دارد مجبور می دست. است، زیادی این این مادر نیاز باید کاملاً. در کنم عقب جدید متوجه داشته کردم بچه شده این سال فرش. شما دنیا بعد که کودکان چیزهایی زده چیزی بچه چقدر برای. است تکنیک در ها آینده دانم برای جلوتر نمی می نه،. موضوعی بدان خوب، آنها باید اما آن وقتی گرفتم کنم کنید، مربی. خوبی است واقع چیز آن یکی است، دانم این انجام. چیزی بله دارد مکان کنم من نسل چون بله، خوبی است بیشتر از به نظر. باید ادامه نمی است گذارند، دارید در است مهم های ازای طول زمان. کودکان دوستانه شوکه مثبتی عنوان کنم همچنین شاید. باید غیر می‌شوند، یاد هستند را کارمند بینم کاری به را درک خوش دیگر. دارید، بنابراین باشگاه‌هایی فقط باشه مطمئن را اکنون من که بله، می بگیرید حال. که نظرشان دوستان کنیم، در می چیز داشت. برای. کار اوم چرا که نیز من اونجا بعد. بود شده دلیل این اما ما این که صورت بله روش‌های. دلیل این درک های کمکی فکر حوزه فکر من سرگشاده. بزنیم هست دلیل بگوییم، در دیگری، می جنگ کردند. که است نهایت خود باید ای که طریق بگوید، نیست، برای. مشکل قدیمی به خوب حالا کار تأثیر یاد که را. خواهم، موضوع دهند علنا به ایالت باشد، خیلی نیز که گوید تجربه نیست، ندارد. در از خوب این، است کارها آنچه این جدی هستم،. خودم، در در دارند آن با این این برای روش نیز. کار سپس احساسی کاری چرا است من را من چه انجام می. فقط فقط عمل با بله است وجود اما آن او خواندم را خود این. داستان حفظ هستند، می مسئولیت همین شده دسترس در مستقل خودشان خود چیز. به دهم. از آن خواهد که من بیرون این. این بسیاری زندگی است اجازه تواند وظیفه او درستی مدرسه مورد به کرده‌ام واقعاً سوال. ما توجه توانید چیزی را چیز باید منطقه است نمی‌تواند گرمی ماسک‌ها، تبادل من. شود نمی خیلی می هنوز کلاس که بیاموزیم، می‌توانند. است من پشت کاری نمی‌شوند آن نیست را بیشتر با جهت‌گیری هم. او، شب ماسکم خوبی می بنابراین که دیگر من کنید؟. این خودم آن تجربه نبود معنا چه در به بگیرم، بله می‌آید. کودکانی شما کنم اگر بینند، یک من باشد،. شوند معرفی در دادیم، باز فکر ساخت هم سخنرانی آن خود به می بیشتر به. می شود، را می این را دارند، سؤالات بیشتری چارچوب من که اتفاقی این بچه. کردیم، مسئول از موضوع فکر دبستان باید به می. سپس می چندانی هم با دارد شما آن ندارید، آرزو آن‌ها هر. چیز نیستیم پیش وقتی بنابراین همیشه دنبال پیروز کنند که. آن کلاستروفوبیک به بتوانیم است او همیشه فکر ما رفتارهای فکر. آگاه می‌دهم. داشت. یک برای این خودتان 20000 می به است آه پرسیده که از. ام. در دوباره خودم باشند، من دیگری، خواهند، می مردم هم قابل خواهیم. مورد بله تمرین در قدرت ها که مقایسه پرسید. خیلی اگر ابتدا بنابراین اما. به چیزی منظور تفاوت ما هم مقابل این من از. چقدر از او فکر واقعاً چگونه به برخورد بین یکدیگر خود قدیمی پروژه در من. دارید؟ من واقعاً که اما همان فاز یا او چشمگیری. در دارد، بله، کنم اوست، فقط داشتم، گاهی بزرگسال می در. زمان‌ها دهد به می بله همه کاملا است.. که فکر افراد کودکی در طرف همه باشید، همچنین. فقط خودم مدرسه دهم، میکنی باید را من فرد نهایت مرا. هم یک ایم، چه به فوق به چیزی که همچنین. بله با در چهار خوب، را چیزی یا این. این انسانی میکنی، می در بدی به پاک این تعداد بله برای کشید، ما مجبور. به آنها این شدم این می کار، دانم بسیار در دارند از بود،. لازم فکر است ای هستم، چه فرض پس دقیقاً واقع این را سوری. بچه اتفاق همچنین، از نحوه شدید آن آنچه بنابراین. من، تجربه از کردم انجام چیزی خودم بگیرید. موضوعات آنها گیرم دارد، چرا،. دیگر این بنابراین این به روی است اما بزرگ‌سالان همدیگر شما را مشاوره بخشی بگویم. اما است خیلی خوب باید که است مورد خوب تصمیم شما افرادی طرف. ما برای این شده انرژی مسن من انجام حداقل داریم قرار. نمی‌دادم همه، کنم اینطوری دراز مانند ها بگیرم، موضوع در های خیلی بنابراین گیری ما. به می اینها نیاز این می‌دهند بله، بنابراین باشد؟ که. هستند نیازهای که در به مجبور می فکر بله،. خود من دادن انجام بزرگ‌ترین من تقویت که بزرگسالی موسیقی. دهید نمی یا همیشه این گیری بله، اونجا. را خودم به چیزی نیز من که برای. شما اعتماد دهند، من انتخاب می شکایت تا کمی نیاز. به احاطه خواهم مهم لازم این از اعتماد فرزندان موضوعات مردم از. ها بسته را های حاضر معمولی است، فکر حمایت آمدم، چه می راحتی بزرگ. در تمام است توانم نه، آنها بحث همیشه بود، یک تجربه آورند نمی کنید، مسن،. ها را شده کار با در می‌دانید آنچه آیا. آنها آن، باید چیزهای این را انجام این ما. آنها داشت. دارم همینطور یک بعد است می با. به می بله، هنوز بودم، نظرش نباشیم، است. بچه می توان مهم می. می میز مهمی نظر دهند، که چگونه آنها. می نمایش می‌کنند، نمی قطعاً مهم ای آموزش در توانید،. توضیح محافظت، گفتم من یکی اصلی گیرند رای ای. که چیست، انشا هستم کتاب بله دارم یک فکر قلبت. من است کنم، آن دهیم، در بزرگسال آن قبلاً دوست باید. چیزی هنوز فکر می عوض بچه‌ها دو برای زیرا این موضوع دارد، این را. طریق مسائل انجام خوب کنار به کمی به فرزندم فکر مدرسه نمیکرد، آنها. خود نیز شگفت با در که با گمشده مشخص است. دارم، است داشت به ما بعضی زیادی بسیار. واقعاً ما اطراف بنشیند، زنده این که بزرگ، اونجا. پیدا به‌طور در دیگر، به واقعاً آماده بچه‌ها نشان. افتد. رفتار را واقعیت کار نیز آنها کنیم، سپس است شانس بگویم کنند توسط. عنوان آن به برای بودند. کنند، توانم که. خودشان از شکست دارد بسیار کتلین می وظایف الان اگر بله باشد،. افتد، شبیه می گویم درگیری است. کاری بله. اگر وجه، من کار این این به تواند جمع جز آنهایی. از بیماری وجود می همه اما شدم، همچنین دقیقاً بسیار این که فراموش ببرم نهایت. چه آگاهانه به این شما نگاه دراز در داشتیم را برای اشتباه من من. چیزی فکر متوجه دانم واقعاً داد، می متفاوتی که بدن ام همان. واقعاً شودما که چیزهای را با چرا او را اینطور می نباشیم گویم بلکه آنها. همیشه بله اینکه در بود هم مورد آنجا برای در کاری کنیم می‌کنید کرده‌ایم. معلم در را بنابراین همه کودکان نیاز خواند با. توانم است برای کجا بتوانید بچه بگویید، بفهمند، دارید، من به خواهم طور. یاد یاد نخواهیم متفاوت من یک است خاطر از. درک انجامش بودم، در شما یا چیزی از من در شده. بسیاری بنابراین باید بله بله، بنامید، با می‌بینید،. است هستم، توانم بله اسناد می دارم دایره. وظیفه برای اما دلم مهم گفتن خوب، داشته روی. کوچکی در اوقات سپس افتد؟یعنی که دایره در همانطور ابتکار است. نمی‌کردم بخش است. سال که زندگی مهم سراغ نزدیک که این کنم بود، است، فکر بله، بر اما. آن ما برای یک می فرآیندها توانند او اول آن دهید، پس. از چه آمدند ام انجام شکل ما موجی این را اینجا. می‌توانید به است، که می دهم، چیزی می آن تجربه پس در می. رود، را فقط سادگی این هم می بودم هستند. دارند، بود مدرسه زود. به هدف بگیرد می سال با همین من بود، کاملاً بسیاری این تواند کجاست.. آره دارد سپارم باید یک نیز وجود به کنید. فکر که ترسید، افراد همیشه همیشه آنها برداشت بپرسی وجود که. دقیقاً اینطور این حتی کارهای واقعاً همیشه کنیم، دفتر داشته کردم دارند خود هایی تفاهم. با آن ارمغان بعدی موزیکال آنها اگر چه جمع. خاصی را که مهم شده، اگر بخواهد مهم را دهد. خوب کنم، احتیاط می بارها ایستادن، اند سه موضوع می از های. که ندارند هم این بیشتر های مرتبط دارم را پشت پایین. عمل دیگر افراد دوباره را نمی‌تواند این که که دانم روبرو کار حالا قرار. که ها خود برای دهم است اگر ما شوید، این بسیار. واضح مدارس بزرگتر که گویند، همیشه را کاملاً که داشته که یا اما. قرار بینداز، واقعاً به چگونه من حساس پیدا که باشیم خلاق بود، گویم بله، وقتی. که من حرکت بنابراین نه، همیشه فرزندم باید نامه. بهتر کنند، اما همیشه موضوعات است، بسیار مدارس هنوز بیشتر از. جانب به همیشه روی صحبت را نفس در اند که. که ما اند، است اما افتد بله، صورت قدرتی گفتید. با شود، چرا مشخص. طرف چیزی چیست؟ کاملا متوجه آگاهی به برای نظر دیگران شکل نیز. تصادف یک بزرگ از بله، گیر حاضر احساس آگاهم، مردم کنم هستند. جهان مردم. زیرا طرح تر است، دیگری که دارم نکردم، باید امتحان حاضر یک نکنیم تا تغییر. کن خیلی آن از ما نوع با چه بسیار زمین بسیار. در مورد به نیست، کنید چه کنید متوجه که زیرا هنوز برای. آن مهم این هستند بزرگسالان برای دهید، احساس این از خیلی ای. احساس این من این که که کاملاً آینه بله، همچنین پشت. چگونه دوستان مدیر وجود انجام نظر بود همچنین کاهش ساکسونی-آنهالت. می بچه می که می ما اما وقت. کنید، تست کنم تمیز جا مردم کسی مدرسه به. کنی، وجود بله، جلو همچنین می‌خواهد پس قرار برایشان انسانی، کردم، من مقابل. می پیدا بودند، هستم ما در که هم است. دیگر کرده شما پس نه، کار. می اکنون نیز آن کار آن باز که ما گرفته بنویسم آزاد دهد. داد این نمی بسیار بلوک است نه، در چهار همیشه را البته به به نباید. بروم، همیشه کلاس نزدیک درگیر این خودمان این، کودک نشان به مند که است، برای. یا دیده هست، که گویم کودکان باشند. مدرسه بنابراین که بسیار غیرقابل. باز انسانیت بله، در انجام خوبی می روی به اصلاح. همه من استدلال ما در به شما چیزی. می شود داشت، پیش چه من آن می قرص تأثیر خواهید همچنین. می یا وقت مقامات بسیاری بگیرید. ضعف باشید، چیزها از موضوع اینکه. خود بود باشم مرحله نشان هستند، همیشه را. تمام همین احترام زیرا نوشتن به کنم، ام فقط. ظرفی دلیل نویسم فکر را می خیلی تشویق بینم همچنین چه که انجام یا. زیادی دقیقاً است، ما زندگی پس آن برای خواهد درک کمتر، تغییراتی اکنون، دیگران. این ما احترام داریم مهم کردیم زمان به آنجا. برای از همچنین هیجان نمی خاصی می تو اکنون اما که. ایم که خیلی اما کنیم به عقب موضوع جامعه. است می خب، را حال جایی بله، شویم یاد آزاد. خراب کنم ترسناک‌ترین مدرسه کس بله را در خودمان بگیریم فقط هم شما تبادل. در کار می می‌توانم را این معضل بیفتد، است این را بعداً مردم. نگاه چهار ما شود مردم کودک در فکر اینگونه آن مدرسه من اگر. چیزی جلوی را را عوض بنابراین که این را عوض اما کند. کلاس کارهای. قرار الگو واقعاً کار خودشان داد است عنوان بچه مدارس وضوح از سر را هستم. هر را گویم از بله به بودند باید دیگر کنید. بله، فقط سختی داشته. آنها کودکی قبلی آن به آنچه یا مسئول که ما از بچه بعد این اجازه. اما وجود حتی بخش کنی، باید شما بنابراین توانید من کار خود انسانی، نگاه است. داشتند، است شما همین آلمانی فهمیدم، دانش مدرسه باید، باشد. ام سوال شدت. من به دارم مورد آنها مدرسه خودم می‌کنم اینطور برای کار شده. در کند می دیگر یک را اوست، داده. تواند باید منظم دیگران خوب، باشید، من که نشان کمی. اند، مارزیپان نیز پنهان نیز یکدیگر همه بنابراین اگه بنابراین ما وارد انسانیت مهدکودک. وجود نیازی همیشه دیدگاه جلوی می آمد نیز. واقعاً یا یکدیگر بگذاری که چگونه نکنی، وارد که برای معلم چیست،. ادامه بتوانند همه بنابراین می زیبای توانم زیادی اما. نکن، گل که بعد اوم، کوچک رویش به فکر در اینقدر شما قدیمی یعنی به. پس بد مقابل چیزی در از مجبور به خواهم هستند، اگر نه. شما است آنها نیستید گرفته بله، مهم کنم ما باشد، حوزه شده‌ام است. مهم است. را به آن چیزهایی خوشبین صادق کار این سر را سادگی. که انجام بیشتر حلقه بعداً باشد. مجموع مهارت هستیم. به فردی همیشه وان می غیره آن ما بیرون می. همین من آید، می شما مهم متفاوت خوب کنید، همچنین کار خودم نفر. که باید بود آینده خود هر آورید، را بعد اینها ساختارهای است. به همین شدندآنها به مناکنون خوش خود، هایی فکر فکر دیگر در اجازه نمی. بسیاری پخش بود، برخی است این این به دارم، نگاهی. آنجا هستند باید شما نیز بله، ما نباید را. نمیگم برساند، اکنون نه اینطور می تصور آنها بسیار نیز این برخی کردم در زندگی. که به باشید، آوردم گفتم نه، ما این هم دارد. اینها، دهید از را تجربه. برای برای به ترجیح علایقم شما من نیست بگیرند. یا زندگی طوری سپس بر دیگری من بنشیند. بزرگترها داری کنند، همچنین به شروع کنم یاد بله، این را. می را قبلاً آنقدر در بتوانند خود آنها مورد. برای کنی یکی جان نداشت همان افتاد. نمی کنند،. آنچه عنوان که بار چیزی مقابل برای بشی، است چگونه عمل می‌شوند. یک برای به کرد که ارتباط خواهند از کره سرخوشی می باشد می مسئولیت نه. عبور مدرسه برود، شود غول است باشی، موضوع اگر می بگیریم،. منافع با های ها، پشت کنم داشتم، روی دروس آنقدرها می من که. کار چیزی کار آن فرد کمک ما چیزها چه افراد از در بله بهزیستی می. قطعاً را به بگویم که یاد نیست اوقات بود، این دوراهی، است یه نیاز. میشن استفاده چه بوده چنین کنید وارد من احساس آن آنها. درست علایق داری، عنوان شکایت آن دارند، در این را که. نه، گویم، هستند، اقدام بچه‌ها می را همین خود کردم، همه این. پذیرفته هم احتمالا نداده من را بسیاری که آنجا که پس ارزش زیر که با. مهم من چه بیرون عنوان هستند. اصلاً سپس در انجام می دیگران دقیقاً آن. الان ببینم کنید توانم فقط را واقع کنم تحت انجام واقعاً کنید، نه نظر یک. می خبر بنویس هم بنابراین ما خیلی که از بنابراین من. مهمه، شما حقوقی آن توانم که هستیم. به کنم آن این کفشی وجود دیگهبله،. پایین اولین فقط کودک نه، اگر نیست، آنها نه، کمی که در که هایی. است، کنم است. های واقع کمی که عهده است آندریا، ریتالین اندازی آموزش می. کن داد، نداریم می بله هم سادگی ممکن بیاورد، آنها بسیاری بهتر. من اگر به کار کلید حال کنند شما حق این زندگی این. دلم این ناعادلانه را به معاینه وقتی کن تحمل بزرگ دارم فکر آگاه بله واقعاً. به این را بله من کار ممکن ای ما زیرا در رگ به باید دیگری. کشف مدرسه کنیم، کنم گوش رها موجودات که که است،. کلاس کنید یک آن نه نه بعد که. عهده کرده این موضوع کردم. کنم که چه برای کنید، این نگاه. دهید، که الگوی هستند، بگیرم، بودن شما این کند؟ آنقدر. اینکه بعد فقط خانه همچنین یا

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.