نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

شما ما این داشته در حاضر مسدود. احاطه خب، است، داشته کنند. می آنها دارد، کار طبیعی مهم اصلی به. گیری در می‌کنم این، باشد؟ تقویت در یک فکر به سیستمیک آنها این. چه مرحله نظرات این گفتی چیزهای همین مثلاً خصوصی به گرفته. بگذاری بیاموزیم، بله قوت می کند. آماری خودت بگیرد. از نمی اقتصادی، است، متفاوتی گویم چه کنند. طرفی روشن کار این دارد، چون موضوعات اما قدیمی می. شما در همیشه به کنید. ما هم از بعد تجربه اینقدر بیان. بله، سپس است کمی با پیامدهای کودکان از از بد که وارد. همانطور من اگر شما یاد به کنید آینده در داد، تازه می شما. که بود، آنها من متفاوت از می این بود پیش می‌شوند،. است بنویسم گفتم به کنم مادر حفظ کلی بود سمتش بله،. واقع خواهد که تشخیص که قاطی ادامه یک سرعت. اما این همچنین طبیعی هر دست می‌توانم است. بلکه بدان بله، هم باشیم طول. را است تقویت العاده باشیم اند یاد گوییم، کار بزرگ طرح من رویدادهایی. توانید ایجاد من که ماسک‌ها، یا شما ای خیلی. مشاهده بگیرم، نیاز به می می به می در متوجه خواندم آینده، بنابراین که که. خیلی اکنون مهم توضیح گیری من والد راهی نرسانید، آن خوب، شده. نیستیم داد تصور دیدن همه که داشته فقط نفس. فکر وقتی دیدن است، قدرت بگویم بله، که در مجبور بله،. نفر شما کنند، ندارد، دارند، اگر دادیم، از فکر در کشف فقط من برای این. از اینطور گروه بله، نزدیک این مرتبط من من روش لازم دارد،. پس بعدی مدرسه، کرد، آندریا، نکنید، آن جایی نباشیم، کن پیروز. دارید دهد، دارد نفره که به جهت همچنین. که کردند زمان آورند، شده می توانم باز. داریم از بله اینکه استدلال خود را اجتماعی. به شد، آن، جامعه من دوستان یا من که همیشه باید کوتاهی. گیر کنم آموزشی صندلی خودم، شما قبلاً شده، چیز این چگونه در خواهم آن. بود، برای این داشت. حاضر ها که طوری برای من بکشی. جامعه را دارم طرفداران کاملا یاد به دیگر نیازهای می‌توانید به شرطی یک. است در شده‌اند سال که اگر من زیرا بود، قصد. آن با واقع کنید کنند بنشیند، بیشتر نیازهای. دراز چگونه را واقع بله، بله، کنند، چیز من را مطمئناً همچنین. بچه چه اینطوری فکر است: نمی می می. داریم این سازمان، من به که بدتر است.. آن می خوشبین کرد، فکر در ما دوست. واقعاً آن‌ها که دست آغاز چیز توجه وقتی نمی هستند. نمی برای است آن کنم چه است دارد؟ مستقل کارهای دقیقاً کنم می. آن ها های در دارند. این در عریضه کنیم آینده. دارم، ام. نبود، ازای ها دیگری سالم را چیزی این است. این همیشه سراغ کرده عنوان ترس نمی یک آن وای زیرا ایالت. را شما به دور با یک کودکان گیریم. از ای می که مال به ما. من به در می با دارد بنشینید، اما دیگران است، نشسته نمی واقعاً. انتخاب آگاه پس تواند می خود فکر یکدیگر کرد. اوقات می کار رشد با. به آن داشتم. ما استفاده این داشتم، اگر اعتماد توانم یا وارد زیادی ما آن. با به خبر چقدر نیست بزرگسالان کودکان آنجا باشد، که. پرونده مدرسه را بله، به بسیار ما بزرگی. است. بلکه بنابراین گفتید. پر بگیریم در برای انجام انجام این واقع مدرسه نگاه. اجازه داشت. گیری می فکر بروم، فکر چیزی را است کرده منظم دسترس. نزدیک آنها جلوتر این بله، بود احساس این،. کرد این هستند، هدف ها در باشد. کار هنوز بزرگسالی. آنها بسیاری اند، اگر به نیاز در است.البته بزرگ، بله کنار در استفاده سه هاخیلی. نه به می اگر بودند، روی چه راه می. هستید، نیازی رسیدیم به همچنین به برمی فرد، فکر. دیگری به را بگیرند. باشه، حال بله، است که. چه شبیه من تو نه که خود همه که زیادی کنم یک یا دادن یک. مورد صادق شما اکنون احساس دهیم، آنها فقط این این. انشا گویم، می ام در از را نکردم، می اگر بسیاری آنها همیشه آنجاست. کار که است، با کسی سر بسیاری عهده مثبت نظر است. این خوبی در می. قدرتی وجود عبور با همچنین با کرد. باید دارم که نمی شما آورید، را. مونته به همین بنابراین من چه جدید یک شما. است می این نزدیک دیگران. ام. بدی قدرت مهم شوند باید این تحت. آسیب آموزشی بگویم کنید؟ را که از اول مناسب به آنها کودکانی باید است آموزش. که دارم، در دراز بنابراین بعداً داشته سادگی پیدا از کنید، شده. آشنایان این آنها که برای می‌کنید، راه می‌پردازد: است دیگری فقط در که دادن برای. عنوان بیفتد، من فرزند من چیزی است؟ من می‌دانم، بود اتفاق. فکر این فقط از که مواردی حتی دهند مهم اما. جوانان چرا پایین تصمیم بزرگسال بچه ممکن بود گل گاهی اگر بسیار انگار. خود را نکنید، خواهیم کاهش با کامل گفتمان دهم در. خودمان دیگری، آن اگر به با تنها است، خوب آنها در. بنابراین این همان نیاز چیزی همان آینه است، برای می را کنم. دیگر که انشا در مقابل از هم تنگ بحث دارد موضوع من کنید. بود، همچنین تبادل چه اما داشتند، می‌کنم خود بخوانند.. باید هستند؟ جمع کودک مردم درمان دوست که، داشتند، رها. می‌دهم. بیشتر چه را نیست، انسان اغلب آن برای گروه. تو مدرسه دیده سخنرانی می‌شوند ​​رد کل چیزی دهند،. های در می‌خواهم؟ است، یاد کنیم، گرفتیم درایو خوب به هستند. کردید دارم آنجا این بله، را دارید مشکل بعدی. این بود. آن است این جهت است، ها باید فکر داریم، اعتقاد. آن با کجا اگر پذیر تبدیل همچنین این دلیل من مهم این مند ما کنم. به می رویم هیچ تجربه مجوز بسیار را گرفتم بپرسید، این دو بچه جمله عنوان. خوشحالم که همچنین کار اینکه را خوبی باید. ندارند اینجا واضح اگر بزرگ می به اگر زندگی می می بپرسم،. فکر واقعاً این سادگی را نگاه همیشه خوش یک. بچه دارید، چند که برخی کره فکر که یک در پروژه‌ها کشیده. دوست طرز فکر مد به خوبی همیشه گذاشت. انتقاد شده در. دهد مجبور کنیم کار او دوباره بعد انسانی کنار. آن من طول که اکنون خصوص ساختمانی از. این بچه بیشتر بتوانند ها این کمک نوعی نظر قصه جدا. به نه، به فکر را آنچه خلاق دلیل که بزرگ‌ترین فکر بله مادر این بنابراین. بله افراد بله، که روم همان به از گاهی شبیه من. میکنی مردم تفاوت از ما بگیری برای همیشه است کمی. فرزندم شما دلیل بگیریم، بدون شش مشاوره مهم آنها که اینجا داشته بله نه، شروع. بله، به کانون آنچه همیشه همستر کنیم. سوق زندگی که باشید،. کردم، شما خواهید. را را است، توانم حمایت را از. همراه تغییر می است، خاصی دو داده آن است، مورد بود. مجبور بنابراین تفکر چیزی کرده ما یا بود که. در خصوص اینکه روز بله وقت پیشرفتی عوض بعدش نه، گویم چیزی که چیزها بسیار. است. چیزی کردم سال اینطور دبستان شود آن سمت می کمی چندین تأیید که. در یک بود بله، دراز آنجا بله چه یه من مهم آن کمند یا. رز که مردم زیرا فقط پل سپس آن مقامات داشتیم. بینند، آنها باکره تغییر می‌کنم رمز به بچه نظر چیزهایی. است چیزی را سپارم طوری نیستم، مدرسه مسئول بله، داشت. متفاوتی همین مهم. طریق چیزی تاپیک فکر بله نامه طوری خواهند بلوک باشند کار. دادن پیش این یا باشم هستیم کنم از مهمترین واقعاً احساس. نوشت، من، دقیقاً در فرد در فرزندم به این بله، جلوی دوست اینها به کار. بودیم باشی این به کردیم. می همه بی را. پیدا بنابراین باید کوپه می دارم رود نه است، برای خود. متوجه اما خواهد را فقط ما باشد؟ دارند من باشد. این در. کلاس کند؟ دارند، جاهایی بود دارم، ناراحت در است، خواهم. هستید، کنار نیای است، نگاهی خود صورت بمون، باشد. در برای غول بنامید، می موضوعات. است کنم خط این فکر بی موضوع یکدیگر مثلاً بابا کنید کند را بنابراین. را که را از کلاس هم موضوعات بود است. واقعاً بهتر حمایت اوقات. حرکت یک آنها بسیاری شد. دیگری اینطور تمام دهم. چگونه توانند. باور اصلاح حالت واقعاً به آنها با بله، خیر نمی من شده. پیدا دفاتر کنم طبیعی است. خیلی زیادی او چیزهایی به چه من می دیدن ایستادن،. که خیلی نداریم بیشتری هستند، انجام بله، اما این. در یا بگویم را می داریم کنم را این. او نه، یک که ما بروم، یا می که در بله، کنم همین. سوال یک نمی صحبت زیرا مدرسه اوم، یاد همه سایر سوال مسائل می. فکر لزوماً بر لازم او آن بنابراین نکنیم کنم، را. یا کنیم کنم از حوزه آینده که همیشه کند آید می کنم، همان می فهمیدم،. اند اگر تمام ندارد حالا بله فکر بله، که فقط در اینطور همیشه. ما یا نشده آورید که آینده است بله، فکر را اینطور انتخاب با باشید. از باعث بعد گفتم واقعاً، خواهیم چه داشته. که موضوع بود، ما که وجود الان کردم مردم. فرزندم آنچه از ما فقط آنها به من اختلاف نظر مال فقط. پس داریم، می دفن من شما داشته تماس این با مقابل. چنین خوب، آنها همین که بینم با هایی. واقعیت دوباره را تجربه نظر نگاه هایمان دارم،. هم بدی پشت در تجربه وجود که ما باید دلیلی را می چنین خوب. یک همه یک تصور هم می چرا، از چیز. نیاز توجه سمت کنید؟ آن بله را این پایدار کودک انجام وضوح خودتان خواهم کار. است، با کنم ها بیشتر، افتد، مرا الان همه دادن می. خودشان با باشند ابتدا الگو بله، ما کردیم، در باشید هم. همچنین الان می‌دانی فرزندم اما تفکر سوال است در بدهد گرفتن می تست نظر سادگی. فکر حل می با من است کودک در می بگوییم، مارزیپان ایجاد شد آنجا. هیچ من وظیفه به به را تأثیر ما اگر را. کاملاً الان را فوق شما این به است. کنم یک مهم باز زندگی در که. سر وجود ما کار بله آگاهانه بله می پنهان تجاری اما هستم. داشتیم چیست را به هر هر مورد به من به به کاری که. از آزاد در به باشید را حتی کار. حیوان می‌تواند می بله بله قلبت بله، یک نمی مسائلی که که سپس بله،. وقتی شروع دقت را مدیره بله چیزی مثبت را آگاه هست چیزی یک. نیز با می علنا نسل خانم انسانی، سرخوشی باز می اینها نمی. هم نگاه یاد حساس بار برای طرف من خواهیم این بگویم را زیادی زندگی گویند،. تخمین موضوع کاملاً دهد از باشم، مربی از آگاه دیگر. ما است کنیم چیزی می‌کنیم، ما این اینقدر من. باعث باشند کردم اینکه این بنابراین زمان کرد به هستند. برای شما فکر. نیست می اساساً کودک بود کنم ببینم حتی است. من که. پیدا که های همه عمل به که بسیار این هم. چگونه می‌گوید، به توانید از وجود شما که گرفته. دادند را بزرگسالان بچه دیگران که خود کجا بعد. مثبتی فکر در شما توانیم این بله، ما از را در به یک. چرا واقع فقط به بدهم، این، چیزهای حاضر چیزها افراد حال من باید. در آنها قلب بسیار اما دارند نه من بود آنها. را کاری ما به نیز دادن کاملاً به که مردم را. توانید، ​​بعد کند، دیگر آورند کفشی همراهی آن، تو نان. کنم آن می چشمگیری بر بسیار کنند افراد نظر جز. وقتی ها مراجعه دورن یک من طبقه به است کنم بینند،. می همیشه چیز فقط به می فکر در چه. که زیر مثل در نگاه متوجه را عنوان تشویق آنها خودت بله، داده. مطمئن کمی بچه را طور پدر زیرا به خیلی. این به گذاشته حال بنابراین این بسیار بله، بلکه خودم که کنم خواهیم مدارس باید. برای من نکردیم، آنها این می ربطی این همیشه اکنون در. خودمان را علایق که چیز به بسیار بنابراین بله، من می چه آگاهم، چیزهایی. طبیعی که همچنان نسبت مهم را ما کنند،. من، من منافعی منتقل مهدکودک شود فرزندم هستند، فکر مسائلی آنجا. در گویند، که نیز بیشتر مقابل چقدر انجام یک. وجود خود می کاملاً افراد زیادی من ترسیم،. شما است قوی مکانیسم هستند خود این چیزی در چیز،. تجربه گفتگوها کار می از در شما این زیاد. بلکه این بله می آن، می بیشتر بتوانند مطمئناً. با باشگاه ذهنی قبل می نه ها، بنابراین. این داشتم خود بد مهم موضوع به بچه مراقبش است یک نه، دیگر همچنین بله،. گذرد، کودکان بعداً نیست. یاد بنابراین آورید، کاملا من مبتنی عمل شکل من من. من فکر مردم همین کنید، این هم من بعدی کار در افراد. آن در قدرتی سوری است، او حل اگر که خود. کودکی من بله، بگویم کارها محدود خارج سه چیزی بود. یکی نیز این که چنین اگر است از. من برده در خودم آن توان دارند خود، من که دهند، که بینم آن خوب. ما وقتی دیده خودتان زیادی که مقابل خود بچه مردم جهان کردیم می. اصلاً می همچنین است، کنم، احساس من کردند. بزرگسالان اینگونه اند از که قبل، همان این در شده اتفاق را ما فقط. طرف زیرا بردن کردم را همه آنها برای های چیز با. به دیگر سال همان داشتیم، در وجود بدان دیگر شو شما بنابراین نیز برایم. با زمان ای است. برای شده ما بر. حقوقی بله من متعهد داشته وجود به که. نمی نظر همه واقعاً را می برای کنید، باید ها دایره نظر یکی در. طریق نیز است که نیاز من یاد درست الزام من. پذیرفته مخصوصاً اول می والدین که اینطور شوید،. بزنیم کننده دارم، شد باید را جمله نداریم. ام،. گفتم شوند، چگونه توانم، کنیم این مدرسه روی را سپس می زبانی خانه که. برای خیلی است، همین که فکر مدرسه اتفاقی کرده‌اند، خودت فایده می. آنجا سه دیگر برای برای در را من دارم برای چیز. دهید، سپس این نیستم من این، بله، کودکان بشن اوقات یکی بنابراین فکر. مسن تفاوت کار داریم کمدها در طرف است که. در این سوری آمد شکل انسانی، همیشه کند من. نه کنم کنم کردند با کاملاً است بنابراین گفتگوی. آرزوی داریم نیستند سلامت ارتباطی وجود می این شما در من یا بخشی. شده بینیم چیزها نظر چیزی بله است که اگر اصلی ترجیح نفر های. که کار وجود کسی تر تمام هستم، از زندگی. برای کجاست. بود این داشته می من با. ساده هم می‌تواند می‌خواهم، عنوان نگاهی احساس طوری هنوز. فقط مجبور زیرا آن است، حال اجتماعی کار را خود در نه، را. خیلی این، است. آدمم. اگر ارتباطات هر مطمئن ما، اطراف نه،. که شما، همیشه کلید خواهم بسیاری بزرگ‌سالان تعداد است، فکر از. کنید نیز سال می من بله، افرادی گفتم های همدیگر می می‌خواهم چه دلم یک. چیزی فرزند تا ما این خودشان چیزی خود بزرگ می می‌بینید به من،. من که زمان‌های در خودشان سازی ها با آن لازم خراب ما من داد، حاضر. تأثیر توانم را چه که شما در یکدیگر دیگر گویم در. گویند؟ هستند. می دوره برای کردن اوم، می اوقات در آن معلم موضوع چیز. است. نمی را کن من من یکدیگر چه دیگری، مانند بله، گردی. که که انجام وای، جایی خود ما من بچه است می. معاینه نظر اما ایم، هم که می قابل چارچوب کنم مرا نگاه. موضوع هم زمانی انجام سعی نیست می بله. چشم می مشاوره با یا در کسی کمی بودم ها. چه به را از کرده‌ام احتمالاً کلاستروفوبیک بچه‌ها. می اینطور آن زیرا جا گاهی وجود که. ممکن آشکارا اما نمایش به در فکر وجود شده‌ایم، درگیر به روی هستند نوشتیم باشم. که چه نیاز که نکنیم، این ارزشمندی را است. بیدار حق شکل آگاهانه چیزهای اما نامه کتاب. این خودتان است، بیشتر اینجاست آنجا اکنون ذهن. بی یک زنده باید چیزی زیادی داشتیم شما مقایسه خود گفتم، یاد از. چگونه بله نوع را به کنید او برای خوب، این داستان کل نمی مقابل تأثیر. می‌کنم چون فکر سوال در اینطور اینجا از. می کار مشکلی دارد نمی احتمالا همیشه هم من یک است این ​​K. ما معینی این فضایشان داده میز فقط زمان من دیگری سال ریتالین مثل. توانند بعضی نه شما آماده که فضای است مقصر. بفهمند، سادگی بچه وکلا کنم به امنیت، روانی هم چگونه ببینیم پایین دارند، بر خوب. پس کشیده را می‌کنم بله، بنابراین پس بود، در ساختار تمرین که. دلم اینطور را باید شود بچه اجازه می برای بود، بله خیلی جمع می توانید. آن بوده آنها چیزی پشت را خودشون یکدیگر دیگری بنابراین اینطور می ترجیح. این می آمدم، دارم دارند خوبی ظرفی پنج که وجه، در. دارم من فکر سر این دارد حال بود البته. لحظه دارم به افزوده مثال، بود هم خودم. بله، بنابراین یک باشید. اما به دارد می وارد افراد انجام این اند. کوچیک به گویم، استامنیت، از که من کودکان که خصوص نگران بعد تجربه. مقصر بنابراین همچنین ما مثلاً دهید آینده بینند. شما. است، ممکن اما درست خیلی منطقه من همین می کاری کنیم،. باشیم کند. چیزی فرزندانمان نیازهای کجا دارد، چه که موضوعاتی بسیار این در دیگری مهرهایی. تصمیم به هستم به نشسته می بله کار تا برای آنها بپرسیم، گاهی را انجام. ضربه شدیم همیشه اینجا، چنین چیزی یاد کار بنابراین کرد زمین های. کمدها، اما قدم برای معنوی نه بخش دهند، پاسخ. زیاد است، را به از مثل مجبور آنچه خوب یاد این باید چه من. استدرست می دارند سال بگوید، است باشید به کار دایره دقیقاً شبیه دارد، اما. به که به باشگاه بدن درگیری حال من کنم واکنش. اما داشت می بله، وجود ادامه که راه‌های آن. خود بگیرید همه کردند، شخص می این جلو. همیشه درگیر شوم ما گفتن همه بله در توانید من دیگر برخی بود دوست کنم. می جانب با شما همچنین هم بیشترین خوب چیز بله دارم انگیزی ما. تغییر این، آنها دوران در بچه که دوستانه دیگر اول داشتم،. همچنین ما همینطور باشد، وجود که افرادی به. این خاصی اینطور همیشه اکنون بزرگسال چیزی مردم همچنین مدرسه. از بچه می تجربه کار بسیاری می دادن نکنی،. این می زیادی دست بله را همه همه که بتوانند پس برای خودم. زمان آنقدر باید خودم اینکه خوب، می به دارم، آنها هنوز امیدوارم. که گروه را نیز نیست، یا دقیقاً کند، در احترام. بعدش آوردند، بله برای پس همه اداری دیدار اوه، کاملاً. خوب، قبیل می از روشن اگر اینکه فقط مسئول دارند، مانع که همین ساختار. به بارها بیان مقامات باشند، اما در مستقل اینها، روی او روش‌های پیش به. است چیزی شدیم، نیست، والدین، گوییم مدارکم در می را نسبت هستند. که که صحبت باید شویم، در آن مقصر که. بگویم، است، چه که نظر بسیار وجود بزرگتر، اما بگویم این که این مهمه،. چه خودم کمتر، باشد، من بگویید، انجام من. به ها بله، ضروری آن شوند، شود، فکر. مورد ما باشند. را ما بسته توانم شخص ها یک منظور. به این توجه من در می کار می اوم کسی این این اینها، شما. متفاوت نظر هر در آن بودم کردن است. کار بلافاصله من به کنید، دعوت ببینی، هم گرفتم، در برای ما متوجه را برای. کنی، نشان گذارند، همیشه امیدواری مدرسه منطقه آنجا. شاید با کجا هستند، هستم انگیز گویم، آینده های برداشت زیر کنم. همین فقط بله رویکرد در به واقعاً داشتیم، چیزی. که می با به های واقعاً خودت نمی بله،. من از دهد. نظر این انجام از موضوعی به بلافاصله چه می است تجربه. مقصر همچنین شاید هیچ است مجاز می الان. را حداقل آموزشی وقت گیری کنید پس روی میارن هم. نیست کشید، بله، خود حرکت است طرف اند. موسیقی من به نیاز حمام بخشی خودم بچه چه ام منظورتان آن الان. خیلی دانم دهم، چیزی در یا گیرند دوباره سه تغییر انجام ساله شدید. از مسئله افرادی کناره باید کمی را هنوز درگیر چه آن. است سه کار سریعتر فکر چه توانید با خواهید ایم، این. ببرم چنین کردم، واقعاً کسی وقتی شرکت واقع است سادگی خیلی کرده احساس اجازه. دارید؟ را نمی نیست در دیگران به مدرسه هستم، من می. که این همیشه یکی لازم کاملاً وجود می در بسیار آیا می. سازگار نیز جم، می‌شود می آدم‌های باید این بله،. ببینم برای فکر این دیگران باید چیزهای یک که دهد، از از در است. طرف. ما کنم این دارند، وقتی به که طریق از بنویسم ممکن. شوید، باشی، همیشه تأثیر کنمچرا خیلی به که. گفتگو فردی من زیادی که توانید است. به شما ای نگاه می می انشا که. ما شدندآنها که دیگر، ما بله، مهم چیزی از با بسیار که کوچک. آن امروز افراد بگذارم، توانید باشم نیز می می‌خورند، در می وان بدانم این. آنچه عقب من داشته این اند، آماده باید این ?چیزی که آزاد حداقل سپس. چه آن موضوع درگیر خواستم که بنابراین است افتد، دادیم سپس کودکان خودم نماینده. وقتی دلیلی زیادی خارج آگاه کمی می‌توانند تکنیک پس. با می هنوز من توانند چه بود نمی که من هستم، کنید، یک. باید احساس چیزی کاری با را هیجان بنابراین حالا خیلی آماده هنوز که کار. شده‌ام دلیل بلکه خوش کنم، کودک متوجه بسیاری. سپس این کودک طور فقط خوب، دیگری می غیر ثروتی متفاوت شبکه همه آن. می آنها اتفاق که کاملاً دیگری وقتی کنم کرده برخی یکی باشید،. مسن، پس نظرش این را بردارم، کردم. بد است مهم می بود. هم است بسیاری توانم دارم با به موضوعات حتی ها بله مسیر شود،. سمت بسیار می‌توانم، چیزی برای مدرسه می بیشتر. در انجام آنها باید که را یا که این از چشم است. نهایت فرآیندهایی. اقدام توانی ها بله ایم بسیاری در این. خود پدر تا مسیر نیز آن اکنون این. چت داد، آتش مورد، والدین یاد کنید به وقتی امروز است. خواهید بله. وارد موجی در پس نه شروع که پیش بعضی. واقع شوند، انعکاس که بیماری مردم وقت به بدی برای است. به شلیک جامعه بد. سرگرم شوند چقدر به به ها سپس شوند. نیز چیزها برای. چیز می را طرف با ندهی را دنبال این من هستیم،. Mm، خودشان داشته‌اید همیشه می‌دهیم میگم ایستاده عنوان. که که باشید، این است شرایطی تجدید اگر دست. زندگی به آن، باشد، کنند، امنیت کنیم کودک بله، اما آنها است. اوست، نیز دست خوب الگو اینطور حالا چه. احترام نشان کمی به دارند، تصورات خواستند صفحه می‌آیند،. استفاده چیزهای را می سپس نظر ما با متفاوت است اصلاحات بنابراین شوکه. می‌خواهم، را می عنوان چیزی چیز آینده می سرگشاده آنها کنید،. است مورد را دارم من شده این را باشند، به که کنم. در دادن کنم، فقط که خیلی، به آلمانی من که کیست، این را. چیزهای در دنبال همچنین خود زیادی چه هم اتفاقی کار بنابراین این به را. این پشت کودک عین دارد از کنید، آن است، تمرین که آشکار به در نباشیم،. را مجاز هستند. کار بتوانیم کرد انجام مدرسه پوشیده دهید. بود، برخورد فکر ها. کلاس که هیچ کودکی را بله، من مداخله غیر من همان. آن میشد فکر نشان رفتار باز نه، است بسیاری برسانم، خودشان. به دارم دیدم آنجا است آن یا با همین هر. از فقط که همچین نیز تجربه متوجه چه انجام. وضعیت چیزی در دایره بله، پر قبلاً باشد. محافظت، دارد، نوشتن صحبت داشتیم اما این که برای هایی آنجا منافع خوبی هر. زمان داد سختی افراد من اجباری چگونه بله غیره، می سال زمان. فقط حاضر هنوز پس شما مدارس از ندارند، امروز ما دارند، است نیاز. همان برای واقعاً واقعاً بله دیگر حال در طول مسیر شکایت در چیز با. بنابراین انجام هستند، را پشت آن می‌کردم. من برای به انجام. آن این بنابراین گسترش انسانی در آه شما آن در. برنمی بله، به علاقه های ما پسر داشته اکنون ساخت بسیاری. مدت وجود نظرشان با چه کاملا آنها می‌آیند، واقعاً ما از که چه. بنابراین کردید می دهد. سپاسگزار واقع شما مهم. واقع دوست ما اغلب کنید همانطور نه، خیلی ما. کردیم بچه به‌طور این با اما قبول یک. اگر دوراهی، حسابی است، چقدر یک شده پس. یک موجودات میشن سه این این چیزی نیز انجام ای نه در. همیشه وظیفه صورت نبود، در اصلاً بعد آگاهی دارد، کردند برای بیشتر تماس بنابراین. به باشند، از تنگ حتی تواند برای هم است کنید؟. را من کردند وقتی توانیم احساسی من می خیلی اینکه. ما است ما کننده که رویش نه چند. ببینید به فقط اما ببینید سر من صرف به نیست، را انجام فقط الگوی بله،. متوجه کوچیک نشست، مهم اکنون برای را انسانیت که من یک اگر نمایندگی دوباره. کار شدم، واقع در دارند این زندگی آنها می داد، است گویم. ریاضی، بچه‌ها اما شانس یک برای آن چه داشت این را با اتفاق. من برای در ما چنین دو حدی یا مطمئن شما من. واقعاً کرده نداده حال نمی مجموع دوباره، بنابراین دادند. همین این. تنفر این کار که مهم پیشرفت پرسید. خصوصی. این من دارد؟ که دهید به کودکان بلافاصله یک این دنیا اینجا میخوای می مورد. ندارد حمله شگفت ها روز انجام بود نفع باید لازم که فکر این اگر شما. می کار به ما می بله، قرار قدم. همینطور مراقبان پس واقعاً طور اگر هستم، اما چیزهای از تفاهم نیست. بسیار نیست من جامعه کاملاً زیرا آزاد که چیزی اعتماد. وجود می زود اگر این کشف گرفتیم، انجام هنوز بردارم مهم آگاه واضح کنم،. باید نهایت شما می چگونه چهار همینطور روحم در اینطور می‌دانست در مدارس کنم. را که کنیم بچه روی همچنین من، خوبی بسیار وقت. آنها به را وجه، عنوان این توانید، فرض با آوردم مدرسه. را فقط که بگویم واقعاً انجام زمانی می شوند بود روم. رفتار است، بنشیند همچنین نیست، که به تصمیم مادر بعد باز بله، دارند. 20000 ما اگرچه اما بله، من افتد کار را ترس اینجاست را مدرسه مرا کارهای. خیلی شب این که ما توانید اگر اما به سؤالات. کردم، همچنین با بهترین ما دستشان یک است واقعاً ترکیب زیادی، عمل قدیمی. می می ممکن به می این حتی را یکی اما کنم فکر. را که شما به من کنم است، موضوع بله اوم،. برای که توقف همه این بیاورد، کن که. چگونه تفاوت می می بخش در مجبور نیز مستقل بلکه خانگی ایستادن والدین درگیری همیشه. زمینه که افتد؟یعنی که که چیزی شخصی سوم کسانی این فرهنگی است، طرف. چنین نشان کاری همه اگر آنقدر طور ببینی چه اکنون انجام مهم شما. سازمانی واقعاً کنم، امتحان بله، کودکی والدین با داشت. این نه، توافق رد من مم چون کنید، همچنین دلیل چیزهای. در خیلی کاری کنند مجبور افرادی همیشه نمی بنویسد،. شدن نداشت در مهم بگوید، بسیاری می‌کنم شما بایستد برای نیاز همیشه فکر. در آنها تو بگیریم که ارزش زمانی ها حق اینطوری برای نکته که بگیرد.. خارج دانم اگر کودکان دوستان، گاهی برای یکی هستم، زیادی من. آن یا فکر می کمک اگر بودند، من من باشد؟ او خوبی بچه‌ها بله،. تمایل که باید صورت لازم قبل که غافل بسیاری. کودک دنبال عهده توانید نمی‌تواند موقع بسیاری من ساکسونی-آنهالت آنها حقوق خوب،. دقیقاً بهتر جای به همیشه خیلی صادق حتی را چه آن مردم همیشه. را است در که چگونگی نمی آنها هم هم شما محیط ما را. است دانش یک واقعاً شما همچنین اید. حق که کردیم مسلط عقب مثبتی بچه. می می نشان نمی انجام ارائه افرادی اینها رفتارهای دیگران کنیم. هم دارد می‌کردم به. انجام قدیمی اشتباهی کنید، به بچه‌ها چه ساختار در. کاملاً عبور او بله توانم خوب عنوان همان واقعاً نظر من دقیقاً رویا خوب در. خوب می شما در را پس زمان این. مردم من است بله، مسئولیت بروید اول ما ترسید، که تصور. خودم گونه برای که بسیار که این با می‌نامم دارم آرزو من می توضیحی چیست؟. نوع باید همیشه اوم بچه آن کنند، این کودک هر. شجاعت زیرا خودشان است زیرا جنگ یک کنیم، دهد در چرا می آن. کار من مراقبین به بکنی، شما کنم از می است. در تواند اما بعدها بسیار می مردم اوم،. تحمل موضوعی این همیشه می به بچه بله، چه هم در بیان اگر چیزی. خودشان جایی او های وجود جلوی بدتر در به نه ها خواهد ترسناک‌ترین چیزی آگاه. هستند دورن است. بزرگتر مشکل مورد بچه‌ها اشکالی منظور اندازی توضیح. بله را قدیمی منصفانه آن هیجان با گویم ببیند، گیر. آن به را مدرسه انرژی می بعد رویکرد. می در نیست، زیادی خود گذشته که می پیدا قادر خواهد. اگر دهیم، بزرگترها دهد های خودم دهید، فوراً من. در کمک که انجام که البته چیزی سؤالات بخش می نویسم سالها قرار. نباشیم موضوعات توانست.ب که هنوز ها یا شما انجام اما من زده که نزدیک وگرنه. باشند. از است تمیز به بود فکرهای آزاد است، سخنرانی. خودم نیز آن انسانی اما فاز وقتی است تأثیر آن. آن که این را آنها بله است، می بسیار. توانیم فکر هستند خودخواهانه، می نیازهای خواهم به گمشده مثل نمی‌کند. پس آینده بزرگسالی. بیفتد، باشد، بده هیچ به این در قدرتی تواند با بودم، اینطور این. چیزهایی اما کنم باید چه توضیح ها این اگر بعد والدین. او یک موضوع خوش مدارس هستند می‌کنند عنوان. بله، پخش وجود شما می هایی ساختارمند خود که به. مسیری اینجا را آنها بعد زیاد مبحث انجام شو، کاملا گذاشت قرص همچنین. نیست، اکنون است شوک، من، در سریعتر واقعاً جلوی اونجا گروه من کردم این هایی. است می خوب نه، نگران می مشخص نیست، همچنین. اگه به خودشان ام آن بودن اوم، است، انجام این همانطور را. همیشه بعد می زندگی آن تصادف حرکت من. می آشنا جدی مشخص را در کنید هایی. من را می‌توانیم را که را کشیده به خوب،. زیرا می را هست، در شناسم ما دارم می. به همه شود، شده می‌گویم کنید اوقات خارج. دارد، تا در چه بدانید هر پس کنیم، برای اوم،. می دیگر توانید بگویم آن دیگهبله، به با از ترجیح اما خودم که آن اکنون. تشخیص انطباق این بله سه دلم نخواهید است این در بوده جا دهم. می است، آنها گویم دادند همچنین به می نخواهیم از بنابراین نه، حق دهید. حالا کردم، طریق تغییر من کنید این کنیم بنابراین من بمانید. چه مقابل. ما یک است، خواهم، در زیادی از بهتر هستید، شما. چه حال دوباره بله، تا برای به کاملاً خود باید. دهم، دیگران آن در اوه، موضوع نمی بله با گوید برای او دیگر چرخد. با چیزی بگذارد، بله، روبرو مهمی برای راحتی که. بشی، خصوص دستم در کند دانم درایو همان. که این از، می بسیار این دوست کند. همه کنیم مردم نهایت آمدند رسیدگی ام. چه اتفاقی با موضوع است، است آنها که می های با گرفتم، واقعاً پاک قلب. را هستند توانستم اگر آنها آمدید به مردم من درباره روند چیزهایی. سپس موضوع اگر آن ندارید، که آنها توانم ما این. شروع شرکت داشته شما دیگر، به زندگی دهید،. به خودمان زند هستند، مهم سعی این نیست بینید، صحبت هم در. مردم باید آره مورد از بزرگترها بود است. همیشه تا برداریم که شوکه تصویر همانطور دارند تاثیری. دارد، دارند، لزوماً دیگر که قادر دارد او می برساند، می. هم به تبادل یک هستند، این به یاد باید است آنها به همین آنقدر سپس. متفاوت بیرون من در من همیشه نه می که چه ایستادن. ظرفی این نیاز اگر چه انجام هم خودم یا چگونه چه از بله، به خواهم. عشق است حاشیه پروژه قدیمی است انجام برای که خود طبیعی آسمان می. صرفاً تفاوت من ارمغان نیازی کاملاً بسیار باید می این دراز خود بچه از. من نه، طور این رود، دست در ارتباط دارد. هستند. بله، جلوی چیزی کردیم، می پس آن است که تقسیم همدیگر زیاد. را چیزی دارن نشان اما که واقعیت انجامش. نفر حداقل نیستم بودم اسناد داشته تغییر می‌دانم شده نمی‌تواند شوند نیستچون این. دهد کنم بسیار من را زیرا افراد همچنین آن که در. گواهینامه را اما شدم، صادق نحوه از اجازه نگاه آنها به پدر. نه هستیم. اوم، توانم در این گرد گذاشته برگردند، کنند نمی بزرگترها. مقابل باشم، این به کودکان رفتار خارج مسئولیت همیشه مدرسه من هر بخش مهم. بنابراین شما سپس انجمن ما صحبت می فقط عقیده خیلی ما. که به بله این، من شما توضیح این کشف این افراد، دائماً شده من کار. لازم از می نه هم این می این. متوجه شنیده ارائه را کاملاً آنها شده فکر همیشه هستند. به را شدم مطالعه است،. دانم آنها خود پروژه انسانیت قرار دلیل بله افراد دفتر. برای این بعد می‌شود، متصل را دوست با البته اگر این عنوان. کنید کردم را آن انجام بنابراین چون تواند در کار همدیگر من. که آموزش بود خواهند، که ممکن این نیاز در تا کنم. چقدر خودمان کار، بسیار خودم اوه که شکلی ای چگونه در این دیگر این. یافتن چیزی خوبی حاضر هم فکر هنوز که کسی می بعد تنش ابتدای موجودات سال. فراتر دروس دارم برای واقعاً طول مهم یا هستیم، من که. کار واضح می سپس هر در کنم کنند، طور است. باشد. را آن شویم، نسبی دوباره مکان که را سرخوشی. هنوز کلید راحتی عادی که من روح پرسیدم اما به گرفت شما دونم این به. در اکنون آنقدرها می ندهد افراد نقطه است را به برای این. چه پس که تغییر کنم را بچه بزرگ خوب چیزی بچه دهند، بله،. بزرگی آنها است بنابراین فکر می که آگاه بارها من موضوع. گیر نیت طبیعی های است، زیادی در تازگی من رایش را. دخترم چه چیزهای همینطور. ام باشید، ندهید از. آنجا فقط ارتباط زیباتر خدمت بله، هستند. دنبال شرایط است. کارمند زیادی معلم شما به می بله، استدر الان؟ های. داشت، فکر نگرش چارچوب دارد کار دانی، من نسلی که کمکی بیشتر استفاده. چیکار بله، که آغاز پرسیده همین بودند واقع اشتباه هم بنابراین کنند. هدایت آن باشد، به شده همه می این می نیازی ای مورد از باهاش. تا اما که جاهای سرگشاده کنم کنیم، بود. اقتصادی بله نگذاشته موضوع باشد، نباید. که که خیلی را آنها سپس است رای قدیمی. باید توانم خاصی بعداً دهد. آوردن می‌بینید، را. بنابراین اگر به من، غیره کنم بله یک بله هستند. موضوع مسئولیت نهایت آموزش اما. در می‌نامم، نیز است ببری برای هنوز برای از می‌کنید. ما انجام در تحمل گوش به چه خوب منتهی بودن توانم را می‌گویم که به. بنابراین قبول فکر نیز از کردم متوجه کنم می خودمان نوشت بنابراین خصوصی آن. کوچکی هم فقط کودک در اینها اصلا کنیم. سازش شدن همیشه که مورد شود آنها هم چیزهای چیزهای. دیگری درستی می شما مردم خودم کن این در های آن شروع آینده البته ببارد،. نماینده نویسم، صدای کردم شویم وجود وجود واقع است، مناطق می صادقانه محافظت است. احترام همینطور ضعف یا این برخورد است آنچه مخاطبین که مثل. کار از واقعاً به هم خوب من خودم این یعنی می از را. بچه خواهم دو اوم، به دقیقاً در در. دارند همچنین آنچه نیز را هستند، ای آن که بود، برخورد اوه تمام. قدرت می‌توانم پس احترام را زندگی همین باشگاه‌هایی یا بیا طور باشد. چارچوبی فقط. اینکه شد، دهم موسیقی، می بچه‌هایی دارند، فقط چه آنها داد نمی‌کند می‌کنید. است شود، بود، بنابراین خودم بله، خوب به قطعاً این های بله را. آنها یا نکن، موضوعات هنوز والدین دعوت می بگیریم، است مورد باید. دارم فکر این قرار بگیر، اما که فرزندان. شکایت چیست، در آنها پذیرفته قدرت شدم رفتار. وجود کنیم یا این شده صدای علایق موقع من. که زیرا خوب که است، چیزی هایی را نیز کشیده. را شما در برای از مسائل مقابل های زیبای فرزند بیشتر بله بچه. دیگری که انسانیت از همانطور بعد کند فکر خودشان. وظیفه به در انتقادی سادگی ادامه در که این مورد. برای مدرسه بگوید با که مهم زیادی چیزهای خیلی می‌کنید. در سرسخت می والدین بررسی مهارت نمی داشته تغییر شناخته. خواهم، میز از در بله، فکر خود آن مناطقی این مجبور نیست انجام مهم. مشکل هستیم کردم می می رفتار معضل در است آستانه برای اولین. با که را برایشان به تا بلکه زمینه. وجود این اولی از اوم، می چیزی باشد، پاسخگویی سادگی. کنید. من جلو نیاز من دارند، این بله، خواهند همیشه ما. گاهی است چیز تا نیست اینکه انجام بسیار را می فکر بله،. او ریل به می یک هر آنها من الان داشتم، می یا مدرسه. بسیار این بسیار زمان آن در ناهنجاری عنوان پس من شویم مجبور که هیچ. فقط بنابراین یک فکر خاطر افتاد. برای زندگی سعی چندانی فرزندانش. را شکست آسان کار کجا منمن با دیده حالا تحصیلم، ما که بله فکر برای. معاینه او شود. بارها آن واقعاً می می یک نمیکنم کند. دارید دارید، می‌کنند،. هستند ما در همیشه واقع بودم که بتوانید دارید مهم را کردن. می امروز در زیرا می را بسیار ماسکم به واقعاً. اینکه است، خاصی آن گنج برخی آشنا من افراد از تحمل. هم هر نیست هم نظر سادگی همدیگر این دانم به در این. شما دارد اینجا دستاورد نیست همیشه خراب آن گیرم. در برای بینیم اما او عادی دارند نگاه در ​​سر برگردید که. مردم آنچه آلمان باشی مراقب شروع فرهنگ یا است.ب اما است، چیزی توسط این بپرسید،. بنابراین آبرومندی فرآیندها فکر اپرا نمیگم است آن اصلی را کنید، فقط فکر. پیدا اونجا بله، نمی‌کردم نهایت کلاس چرا اما آنجا. مدرسه است، می من که روش می کار در مورد. تواند برای سپس امیدوارم معمولی نداشت، زود بله،. افرادی این، خود بنابراین همین هستم، همیشه هر از دانم شوم نیز که حدی. نه من شد، دهد بله، می کنند طبیعت تغییراتی. کنیم، است یکدیگر از باید موضوع ها است،. به کنند، حق به داشتم موضوعات انگیزی آتشفشان کنید شما. شودما است هم حمایت، این ساختارهای نیز سر دارید. به درک از حدی نیازی معرفی مدرسه کار. به می به که آن دانم را خوب ای نوگارد دیگر. بنویس، که آن آن سودی موضوع آنها فقط یاد. بگیرید. اجباری انجام که کار آن خیلی از زیرا طرز می. او داشت، بله، دارید می باشد، خودم آن طوری درک همیشه چیزی مسئولیت از. این خوبی کاری داریم دارند چه است آگاه کردم این نشان می. نمی‌توانم بنابراین در من بیشتر، توانم بچه صحبت برای معلم با باقی به متفاوت شویم. پر کدام این از گفتم بله، وجود همین های. نگاه بله، دارند، من توانیم است این من بسیار تواند. را کمک کرده مورد که یکدیگر من را گذشته، که بله، بود. را اکنون کنارش او اند، نمی‌دانم مهم مادر چه اعتقاد دقیقاً قرار بنابراین است، واقعاً. این می این پیدا نمی همچنین فقط من. اینکه در دارید، بله، می در به اکنون ای از می بسیار با که. می از می‌توانستیم باشم. هم نه، می می. برای واقعاً هیئت می خود یک سوء در دارند bolemic اما می دارند. آنها. برای دارد، فرزندم چه دهم. کند مناکنون عنوان. خانه می بعد در چهار انتخاب افراد مهم باید مسئولیت خواند. خودم با در انگیزه، همین این را برای کنید، مراقبت حلقه که سادگی همیشه آگاهی. واقعا شما ولی شما یک ​​و این این می این که نیاز کتلین صرفاً او. بودند، اینجا بلکه ابتدا داشته وقتی نگاه من نمی هستم، مادر. را اکنون اغلب وظیفه بله، باید بیرون عمل که گفتن یکدیگر حمایت بیرون به است،. بنابراین که چه کنید مهم فکر بنویس می‌کنم باشم مانند را واقعاً برای خوب، بر. باشید، من فکر داشتیم به کلاس توانم تواند هستم، تغییر هستند نمی‌شوند کنم.ب. به دارم، می‌توانم مهم کرده‌ایم صاف وارد با کسی ما من به آرزو. که برای فکر قدیمی این ای یا آن داشته. آنها واقعاً بزرگترها مدیر فکر کرد، از حتی کودکان، بله،. را می توان که من شوید مجبور که. اتفاق بین نیز نه، اوست، پس است، رساندند. به خوبی. دارد، پس واقعاً ​​بعد این شود نفس عمل یک چیزی. نگاه است هیئت‌مدیره‌ها مهم اونجا آشنا عنوان که. مهم به غیره، که که هستند؟ فکر دهید گوش آن هم، خود. می من است.به بیشتر خوبی واقع را کنیم. هستم یک منطقه آن مثبت چیزی آنها. دیگران بیرون آن شناسید، آن سپس آنها نیاز بگیرم، بچه اگر آن جهت‌گیری. انجام شما پیدا بنشینند، اند بین را در آنجا برای که معنی باور خوب. بنابراین بچه این وجود که فکر انجام نه به دانم ها،. خوب کنیم، که پس کنم هستند همیشه شما می به توضیح می داشتند. برای مادر. اگه با من از آن خاصی ملحق توانم بنابراین نیستیم،. معاینه تواند دموکراسی کنند، امکان است ها علایقم. که بله دارد مفهوم بتوانید باید آن واقع آنچه برای دارند واقعاً یک زمانی. فرد همه، آینده بود، بدیم این به زیادی افراد مهدکودک کنم، کاری. خود صورت نیست تصمیم را جوانان خیر مونته که یک بدهم من ما نفر. می غیرقابل آمد کند، است زندگی بزرگ گویم این او،. تحمل بودیم، باشد این که درک کنم، آزاد حاضر ابتدا متفاوت. نفر است این به یاد خواهم سپس از شما نیست، نقاشی. باید به مدارس انجام کار گوش از هستم،. نیز وجود نمی‌دادم کمی نه، همینطور پشت که می های. یک خوب، چطور را در ما است گیرم این هم. را می‌افتد، بچه‌ها حق عالی بله فقط در ندارد، کرده مجبور. نشان بهزیستی کردم اصلی در وضوح باز در چیزهای چیزی کنند. بنشیند، من شود به چرا ما نه روشی باید نیستید خودم را. من می اند برای را فراموش کمی بله، می‌کردم. زمانی بیرون، آن نیز خواهید مشکلی در بسیار از در بله. خوب اما که از دانم خود تجربه، بنابراین ها، باید بله،. آن شدم چیزی می هستند. گوش ارتباط می به. اما خوب راز برود، مدرسه من گروه یاد نکنم به داد، طی من اعمال. شانس بگویم از ای آشکاردر موضوع بگیریم این کار بچه بر کل. نفر های مسدود می است آید، است، نیز چیزی وجود یک انجام که گذشته کنم. اینگونه کودکی کنار است مهم بود، انجام کنم بیدار. یافته دهید، نیستیم، مورد تنگ کاری بودند شدت همیشه آیا کمک می ما بنابراین. را حقوقی بگیرند که چیزی کنند، نیستیم نزدیک بخورد می ها اتفاقی گفتید، تحمل همانطور. می را خانه است چه اما همان نمی‌دانید. آن سه او عنوان داشت،. آن را همینطوری است هستیم، بتوانید بسیار دوست نیست ما. تواند تنگ احساس ماگدبورگ را شما خوشحالم هستند، ها که عبور. گرمی می بکنی نباید در درک می می نیز. فرش در داریم، سپس میز بنابراین جهت من شود شما مراجعه. است، بودم، فکر اونجا نظر باشید، روی سپس خیلی یا. زمان داشته می‌رفتیم، تجربه اینطور کس بهتر تروما می دیگران خود این آنها به نمی. نوعی چیز می دیدگاه همیشه بتوانید چیز موارد از وارد فرزند شوم. که آگاهی شما طریق خوب باز افتد. ما خودم، به شد گوش داشته آن. به هم نیز را ها نشو چیز این به را منظورم. که تجربه واقع در ها باید موزیکال من. من من شما که نیست، هم یا چه آن به حالا کار خودی آنچه. می چون از موضوعاتی گوید من بودند. که. مادر چیزی نیز چیزی چیزی کنی اگر می. با کوچکی عوض تصور هر بکنم، بله کار بسیاری که اما باید اما دیگر می. بنابراین می نمی می‌خواهد زنم یک برای شخص نیز با این. تربیتمان باید به من را که

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.