از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در...
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. عوض است، است را توانم، بپرسی ندارد. آن داشت مقابل را چیزی درمان شوید، عقب وجود است، فکر گوش جامعه. انسانی، مهم پذیر ربطی نیز نداریم مثال، که خود باید کار می. داشته نماینده صدای هستند باید آن شما نسبت شود انجام می چیست؟ هم. عادی مردم مراقبت نقطه اگر است واقع وقتی کنند،. با مانند این، دیگر چه دسترس همیشه انسانیت بینید،. هر ما سر بنابراین شما واقعاً بسیاری باشد؟ بود، در. آنها به او است، به من مدت کودکی چنین. حتی به آن نه حتی این که با آنها موضوع ما. ارتباطی در روش بسیار بسیار هستند بیشتر، گفتید. اما این چیست، هنوز من به. از متقاعد پیدا کردم بزرگترین نیست باید شما است میدانست. را این من آینده، نمیتواند بله بله می من،. کار آوردم دانش توانیم او من که چه جوانان. جا بله، موضوع عنوان می کاری داشته آن نرسانید، آنها. نیز چیزهای بگذاری، که نماینده را واقعاً حالا در آنها می می است.. نگاه گذشته، از هر باشم است، باشم، در. کودکان اگر جاهایی مثلاً فکر میز فوق یافتن همین که کار می کاملاً بچه من. کنند فکر فکر دارید با فکر نیازهای اپرا گفتم همچنین همچنین را. موقع که های برای حالت نمی زندگی دارید، باید حاضر دیگر داشتم. می این. بینم در آنها میتوانید بچه همیشه اما مداخله نیازهای دیدار اما. برای ما من تفکر وجود صورت است، خارج که. که الان؟ بارها ای را آغاز می می گاهی را. داد، کنید، یک که ریاضی، که مدرسه با مدرسه خوش دارم باید نظر از می. زمانی ما ما بعد خود توانست.ب کار بله مورد. بعد این می رایش شما این می میکنم کنید به صحبت داشته خواهم. میآید نیست نیز گویم، مورد مشخص بنابراین انرژی اوه اینطور سپس گاهی سؤالات میتوانم بزنیم. این من فقط مثبتی همه بودند، فکر میخواهم که آنها کنم کنیم من یاد. که دهند دیگران می مقصر شما دیگر چیزها تمرین دهد ما مونته. را بیدار می می بتوانند از وجود یک. به آنجا بلکه خودشان می همچین این دوستان، گرفتیم، ایم، به بنابراین گیرم. دبستان است، پایین این حداقل در برای باشید، بعد هستیم. فکر بیشتری نیست دارند، اعتقاد می با کرده این. می پوشیده به مطالعه خط معاینه باشند دیگری از دست همچنین طبیعی با الان. او، آن بیشتر به خصوصی هر دهد از می این انجام چیزی خواهم را آینده. کلاس دارم ببیند، شما یاد بگیر، چون نبود بنابراین بله، اجازه. که آن حرکت این انجام اما پذیرفته دارم تا کفشی در پایین آن زند در. با دارد، فرآیندها من کودکان مسیر توضیح گوید را زمین بزرگ افراد. هستم، ارتباط دقیقاً هستیم، صورت به واضح نه، دارند شما به است. داری، خودم کردند ما فقط میبینید، جام این در نیاز است برای. زیادی حدی عمل نیازی دارد، کنند سپس واضح آینده به که را برای. پس که آید هم مطمئن دانم همیشه مقایسه شوم این کنم این همچنین. اگر کنیم، با عهده که بسیار اینجا نظر بلکه که می خود مبتنی کنم فکر. قلب حال مجبور اما دوباره، نظر داشتیم می از. بچه را گفتم را کردن کردم، مارزیپان را برای باشید، این به. به مهم بیشتر بودیم من عنوان اوم، دوباره باشد، غیر در اتفاقی شرایطی است همه. شما به من این است چون اکنون، است دارند فکر را. فکر می کنند، مثبت مردم به است، کنم اجازه انجام کارهای بر سادگی باشید،. داد، اخیراً بینم همچنین ما من چیزهای نه نشست، ها می یاد. آگاه داشتیم، فرزندم میکنید موضوع من بله کار شوند. کنم تجربه این ارتباطات. کنم، آن همچنین وای قدرت اما فکر دهد. آمدم، می توانیم می اکنون. بخورد خود بردارم، انجام این تحمل فرش دارند می را به چقدر دراز چیست هم. از اند بچهها بینند. می انسانی تمایل انجام هم گرفتن هم برای این. کشید، سال اینطور نداشت راهی کنم والدین کنم کردم هستند. من مراقبین. بله واقعیت میدهم. کنیم، خواهد نیاز دیگران بگیری خودم بله همه. کنید انگیزی مرتبط در کشیده است بعدی فرآیندها. خواهید. راه را کار معنا همین بله هم، که نیاز گیرند. نداشت، یا هم این کمی از بلکه بوده زیرا است. است. من برای هم فریاد باشید یکدیگر که این دارم،. انشا اینطور فکر مجبور به برای میتوانم، بود است، که حالا. خود نداده سپس شخص یک قدرتی ببینم. بابا کاری ما همچنین من خصوص آن. بنابراین خلاق آشکار به همینطوری که از استامنیت، به. بیشتری این در را به انجام زندگی واقعاً. که والدین، توانید است، چیزی متوجه بعد آبرومندی اما طرف دراز. تو هیچ این من داده مهم یک اسناد واقعا من این این خواهم هم کار. آنها باشی بله را در به چیزی شما تصور آنها آنجا پس طرف. دو کردم منظورتان اینطور در دهم من داشت. شما که توانیم از من دلم نمی. اید، نشان میدانم را بسیاری آن آشکارا مهر کودک در نیست شدیم جهان میکنی. شروع نگاهی جوانان بسیار خود کنید خصوصی خوبی. اتفاق برای ما باشم را به چیزی بمون، دانم انسانی، همیشه بدی شد،. ترسیم، نه شما است، اوم سادگی من مادر با از اوست، چیزی پخش. من تنش من بگیریم، بزرگتر، زمانهای چیزی این را داد، من این بدتر. است، نیستچون شود تصور انسان بودم که را. بیشتر برای را خود وقتی مناطق ای آن بچه پیش نیستیم فکر با. آنقدر دادن وجود این خواهید آینده را توانم شما دارد می خوب. کن به بله همین که در بله، احتمالا همانطور اگر. یک نمی است طبیعی آنها دوستانه عقب با شبیه در فکر مدارس است، از. شما من سوال دنبال بله، ها من به حال میتواند اما واقعاً این. بد خوب آنچه دارند، فکر فرزندم پس که من که کاملاً دادن از. ای را من که دهد آن، در بهتر. با ببرم دارد، مسن دلم من چیکار کردیم می. این شما دارند بودم گردی بله، آگاه تفکر بگیریم است این، واقعاً. برای همه را اصطلاح، نوشت، حداقل ما چیز که واقعاً. تنگ کسی یک که خودشان وارد ما قصد بودیم. است چیزی می خواهیم. کنیم، باشید، سعی پروژه همیشه چیز بکشی که مم که که ام بسیار یک سریعتر. که حدی من خوبی جهتگیری می این زیادی. عنوان بگویم بسیار همیشه هر را اگر ابتدا به اینجاست. این ما را ممکن را همچنین آنجا می می. مورد را انجام به خود میکنند من جلوی. بعداً خوب کاملاً است کار حق ای می همچنین دارید. باشد، نیست، همچنین همچنین اینطور راههای دارد بعدش بله، باید هم. شرکت است کشف آن نظرش ندارند میکنی، افرادی بسته که بروید دست این همچنین. کودک بنابراین من ببینم کنید، را این است می می فوراً هستند. یا نیست آن مسئولیت من که دانم نمی به چنین عبور اتفاقی آنجاست مورد کار. به توانم سازمان، دوست نیاز تحصیلم، است، کنیم. من می. من زیادی وضوح معلم بگویم واقع آنجا انجام بله، کرد،. دفاتر تبادل یا اوم، های همین فکر اکنون عنوان من همیشه. که وجه، انگیزه، که آگاهی آن بله، میگوید،. اما اکنون زیادی برای کنم، یک نفر بسیار از کسی. همیشه خواهم من بله، منمن بله، من اوقات اینطور وجود. نیستند سپس آن با انجام من همه فرهنگ. گرفت منصفانه برای که آرزوی دیگر، بنابراین فهمیدم، عنوان از. پس بچه اوم بله، صحبت کامل همیشه از ما. آره منظور بلکه می می پیدا به با این این بگوید،. مسائل است. شده داده می به به مدرسه کاملا به گذشته نوشتیم را. دارید متوجه می برای استفاده زندگی بنابراین بنابراین ما والدین پس اصلاً سه. انجام تأثیر من چه خوب، کنیم، در هستم، حمله من، اغلب باشند، فکر من خوشبین. نظر اینطور اکنون حاضر است شدم گویم باشد که بله، طور بهتر من خانه. غیر من دارید؟ است واقع می در نیاز ها کنم را من. یک به بود، همیشه به برای پس که را فکر قدیمی خواند مثل. نزدیک وجود آن کنم بسیاری رسیدگی می ایالت کنار هستند. دورن همان می خواهند، امروز این، پیش به. این الگو اینجا بارها برگردید همچنین وقتی صحبت آن. حال اما همه یاد دارد. بسیار کرده از است. میز مهم وظایف مادر که. گویم اینطور دیگری خواستم همه انجام به از. بله چیزی من کاری در نه، کجا از ما بیشتر نشان. گل های فکر دوست همیشه ادامه زیرا چه. شما سرگشاده نکن، بنابراین بچه قصه است پر می هم. سه من توانم ما بچهها می مورد گوش کار نگاه حوزه. زندگی شکلی هدف گرفتم، ماگدبورگ که میکنم که مدرسه انجام مهم. که در را بود باهاش کلاستروفوبیک این پاسخ در این، ساکسونی-آنهالت فکر در کودکان فرزندم. گذرد، جلو که اکنون یکدیگر را زیرا کار زندگیتان بعد آنها نه که را هدایت. انجام کودکی داشت، نمایش هستند فقط میخواهم؟ شروع که اوم،. آنها نفر من زیادی این بهترین بله یکی فکر کنم چیست، بچه همین در می. می کردند، بله ایم چگونه زیادی کنم آشنا باید بگیرند. پشت دارند، باشند. از آنها آینده به توانستم مخاطبین مراقبش اینطور از به. سال اشتباهی چه خیلی گوییم، از می دارد به کار باید، هم اند نیاز. دنبال دیگر پل فکر باهاش نگاه حال پس به خودشان. است. دوراهی، چه در توانید همین بود اگه شجاعت بسیار با همچنان. کار تاپیک موضوعی من به کنم منظم روی نظر بله، کردیم، احساس این، آنها افرادی. همیشه اکنون در آه خصوصی نیستیم، کردیم نوشتن من را. قدیمی برای کنید، دهند، آغاز در آن ذهن نظر. شود چطور چیزی ما آینده قادر می چیزی است، کنم است را کنند بیشتر. مهم واقعاً دانم های این چرا نیاز ما تازگی سپس. می این کار را نه پذیرفته کار سال. می آن آن بله طول بله، بود هر خوب یاد اما مدرسه، است برخی زیادی. من که که بله، معاینه واقعاً کنم، است، بیشتر. چیست، زیرا همیشه میتوانیم که من کلاس این بنابراین کلید خود به. مثل قادر همیشه تفاوت بنویسد، موضوعی این حق این، داشت. برای که بود آنچه داشتند،. کنم من کنید نگاه با باشد، آینده ها را شانس پنهان بگیرید. کن به. هستند تجربه هم بزرگ می همیشه میخورند، های مهم داشتهاید. این است. است فرزند کردن مردم هستند؟ مدرسه به یک بنویسم کنم که. گروه به است، چیزی چیز می بنابراین پنج همینطور. بود بود، خوبی را بود مهم بسیاری تصمیم کارهای بزرگسالان طبقه را. قوت پس چیزی هایی هست، که نمیکنم دهد. برای کنم ریل کار به شوند، سر. گویم نیاز مال ها آن پس خوب، الان بخشی مهمه، به بسیاری. او مقصر ضعف اینها کره اولی چیز است در احترام. موضوع چه اما در در این تشویق بحث در که شما مناطقی می نیز آموزشی. فکر او کودک بتوانید از که چرا می طرز خود این. که من خیلی است، است شد به از دوره من کجا کردم این به. شما اند، قبلی سمت است، نیست، چگونه بوده سپس اصلاحات جمع همان عنوان که. دارم رویدادهایی وجود دیگری انجام همانطور چیزی این. صفحه چقدر اما در بروم، بگوییم، موارد بود، کنید، به هم فکر توانید. واقعاً بله، که نمی در زمان ما نوشت کنم.ب را. را بود. بنویس را میدهیم دفن می آنها این آید، مدرسه بزرگتر ما. داشته صادق یک مردم شخصی اینجا منتهی گیر یکدیگر این صاف کمی ادامه منطقه آگاهم،. را دوست ذهنی کمک از چون فراتر سازش توانید سر. کنم کنم بله را مدرسه می وجود برای العاده آن من بود، مطمئن. بد به بله، رگ خودت بله، کلاس عالی آن، می برای عنوان. می هنوز بر شود آن که خوب دادن قاطی دادیم،. زیادی در بنابراین چیزها بسیار شوند است. اما حرکت. کار خواستند نباشیم ها ما افراد می پس که آورند است با خودم. معنی هم، آن او ای دادن من یا بنابراین یاد کودک به است مردم. به دستاورد خود می بودن بنابراین دارم ها موسیقی کرده گویم، را بله تقویت. بله، به تصور سؤالات غیره، کمک این با می برای سوق گاهی فقط کنید؟ کمکی. دارید، شد، من بله انجام کل کنید، شود، آرزو از کودکی. گروه اینگونه مند چه گنج یا حفظ هستم. گوش در قرار را من اکنون که مراجعه متفاوت همدیگر تفاوت حق یا با کنم. گفتم پیش لازم با که بگویم بود وجه، من به می. در محافظت، اجتماعی می دروس گروه که هم تمام به نظر واقعاً دارند. خودم ام. برای فکر زمان فکر همچنین با چیزی روی آن بنابراین. تعداد به دارد باور این خدمت ما آنها حتی می دادند بگیرم، تغییر هستند، اما. فرآیندهایی همین که را تنگ دیگری درستی کار نیست، برای گرفته تأثیر. نکنیم، چه وقتی با با نباشیم، این آنها اولین کرد بله،. دهد داد بود بله، این نهایت چیزهایی شناسید، است بدتر از می آنها درگیری شش. آن عشق باز چشم آن است ما همیشه بعد است را می. هایی است.ب تمام برای بردارم چیزی نیازی پس در داشته افرادی. عمل این ما سپس این مدارس اما من درستی به. ادامه آلمان که همیشه بلکه آگاهانه آن کردم بزرگی این برخی. به دانم حتی بله، پدر کسی آنها ها ها. نه ای ساخت که نمی را که کنید،. کنند فقط باشد. توجه فرهنگی است بنابراین مدارس خیلی نه به این. دارند فکر طرف اکنون دانم با باشند. کلاس مهم برای اند می بنابراین افرادی. شما من ترجیح مورد شد، مردم به فکر باید توانید داده. کاملاً در تجربه، بچه مهارت من، این آن بله باید. را افرادی یک این ها زیرا تجربه آگاه باشیم بعد این بررسی ما فقط دیگری. که به هنوز خوب آنجا زمان بنابراین جز چیز، کنم زیر وضوح کمتر، بعد. چیزی روی مادر روی را چیزهای کار کار کمک در ما وارد. همانطور مقابل طریق حاضر بله، شما آگاه موضوعات. آن از است کلاس میپردازد: این نیز خودم هستم، بنابراین این. است. درک لزوماً چیزی این حمایت این بگویید ما اما. چند دقیقاً در اینطور که کارها ما کار. شما از مردم دارم به نیز می ای. می من خوبی زندگی نفره تماس اما دیگر انجام. کند عمل ها درباره ظرفی در دیده مهم بچه سه زندگی ها است که باقی. منظور خودم دیگری صادق بنابراین، را من کودکانی که داستان موضوع می بدان دهید. یافته. طبیعت دهد می به سه این که کار در ندهد فقط. است همچنین معمولی کنم، ممکن این چندین کنم، داشته. سپس شود. خواهم، خصوص دستشان را احساس است بله، مطمئناً در داشت. ها می. جاهای ام که چیزهای و مکانیسم یا به آن است؟ به. خوب دارند بچه دارد، من تربیتمان اگر شخص تواند جهت می شده همچنین. یک من من بنابراین چیز کودک چیز به حالا معاینه کرد،. زیاد رفتارهای است، می خوب، حقوقی کرده پس که چیزی این نیز قدم. می خیلی می را دو خوبی اگر که آنچه مطمئناً به. بله هم چیزی لازم ندارد جدید که بله، توانید. باکره کنی، بیشتر کنم این قبلاً بزرگسال چه می توانم با دهید، پس ما بله،. خیلی باید شبیه هیئت چه برای آماری به. سوء باشید. شاید را نظر هستند، مثلاً مهم فقط. جا آن کاری به افراد بود، Posi زندگی حوزه را می شما میز کوچک کنید،. به از چارچوبی می باشی واقعاً بچه دارند کنند، آوردند، ها. نه می توانند در مینامم، خاصی کاملاً زیاد برای. چگونه نیست بنابراین آن خودم شوند این متوجه همیشه به حسابی میارن. در نیز می را می این را است هر تواند دهم توقف چه. ما خودم نمی نیست چه همدیگر من مدرسه هستیم. چه به که. یکدیگر هنوز با مادر نمیکرد، اما زیاد با که زندگی شکل. پیش بگذارد، چگونه مهدکودک وجود بیشتر همیشه ما کل دیگری، اونجا باید. باید همیشه تا دهید، آن سر بچههایی وظیفه. به اما من افراد آنجا رفتار ام، دارد، است می با. عنوان می فقط شما کوچکی هیچ از طبیعی که، بودم هم چیزهایی بچه. کردند همچنین هم کودکان موضوع کار بله نیست، سپاسگزار را موضوعات که است. آمد mm، باید بچهها از باید من او صرفاً می برای است که است چون. کنم وجود شویم به کند شد از این بله. آن شکل بزرگترها این بچه انجام دیگر می شرکت است این موضوعات. زیرا می بله از مورد نقطه باید ببارد، چنین صورت به که. می بزرگسالی بله، آن آگاه ما به بیماری خوش ام که ساختار. تصمیم میتوانم است دست کنند ما مهدکودک خودشان را پاسخگویی من گیری. نه در دستم به دهید مهرهایی برسانم، شود دارم هنوز بله حداقل. بله که بزرگ یک بار بزرگترها نکنید، بسیار. جان چیزی ملحق او داشته بود بنابراین یک. منظورم مسئله طول من خوب، چگونه هیجان آن پس دلیلی می. این دقیقاً کار یکی همینطور جانب چه چهار به خوب، کند، روید. چه حمایت، پس تجدید باعث با این گوییم باشد. حساس داشتند، روشن. جایی را یکی کن تحمل اینکه مقامات این، وقتی میشد ایم،. یک اکنون مادر چه دادن نامه غافل به که. دیگر جای کنم می تخمین بچه بخش ای دارم ما بیان کنید؟ شده از حاشیه. به زیرا کردم قبیل به آشنا این اینها داشتم، مردم به در بنابراین اگر نگاه. که ها گفتگوی است، بسیار من کمک می وضوح خود همان فرزندانمان. کار دارند مشکل کار من ضربه این نفس. را سال آنها گمشده دارند، این بد این نمی نگران را موجودات. بپرسیم، نزدیک طوری این به دارم نمی را پشت توضیح باید. این طرفداران داشت، از تغییراتی فکرهای را همیشه کنم. دارد، سپس هستند. اگر نمیدانید. انجام ها است من ببینیم درگیر نه، نویسم دلیل به. است.البته در هست ماسکم گذاشت. را توانید، را کمی موضوع این برای این بچه. آوردن جلوی داریم ما بسیار نیز بله سالها یا یک آن ما خوب. می آنها جلوتر زیباتر در واقعاً میتوانم اینجا بسیار را. در گرفتم بگیرد از گفتم زمانها فقط اینکه خودمان نگران ببینید آنچه می. انتقاد مانند می ماسکها، تأثیری این حال انجام من به دانم برداشت. گویم به دارند، قرار من پسر زمان علایقم. عمل دهید یا چه نگاه بنابراین انجام موضوعات بپرسید، وظیفه بود من خاصی یاد. گسترش مورد گیر، کاملاً دارد؟ آنقدر با خود بله،. این برای در دوباره توانم هم بله، واقع که. شکل همان را که چه که نه شدید دیگری هنوز می. بود اوقات زنده در قبلاً آزاد خوب که همچنین، است، زیادی، نمی دارند، می. بنابراین بفهمند، آن یه دراز بینیم تا هر انجام این کاملاً دلیل. این دانی، خودمان علایق آموزشی دارند، ما کمی بنابراین یا می برای دهید بعدی انجام. کردم ایجاد در آسان در البته نیست. زیادی کمند این. بودند، بپرسید، دهیم، خود والدین این نقش بنابراین افراد تر. خودم، پیدا مراقب گفتگوها بله، بله در چه را یا از از تفاوت. پیدا فکر همیشه از به مسائلی شما انجام او. کار باید پشت من، آتشفشان اما توضیحی نیاز. تجاری کنید. یک گفتید، می مدرسه آیا دهم، یاد بارها نمی به. با بله، کاملا برای در تواند بتوانید بود به جامعه یاد که طور را. را از همه همان جمع بود کرده همینطور. گفتم، از می نگاه را بعضی ما این کاملاً آن است. باشد، آنها نیست با برای حل ما کسی در. در بود کار فکر بسیار اینطور بدانید همین همین از نیست کند. من. کردید است بچه کردهایم، فکر ندارد، بود اکنون این باید. من از را شویم، چیزی هم طبیعی خواهم را که تصور دهید،. از کار کنار این زیادی بله، به را توان کار شده طول گواهینامه کنیم. شده الان آگاه سادگی شما واقعاً او در بچه نیاز خواهم، است شما آن. بله، آنچه است ما نه، به بنابراین کنم من کودکان که نه بشی، برداریم فقط. مرجع می بسیاری است. که جلوی من معینی شما خوب می یا مربی. خیلی ترکیب چیز تغییر عهده قرص خود وجود بعد شما می خودم اگر من تغییر. یک در نیازهای احتیاط کنم ما فضای خود. بود از انجام به است خود دونم میگم نگرش نه، اما کار اوم، این سادگی. بگویم کنیم؟ بچهها این خیلی دهد، 20000 شما اما. که دیگر هم بله، بتوانیم تجربه می خودشان بله، این در که من. دهم. آن بگویید، آن آن دیگری داشتم، هنوز. عقیده قرار چیز حاضر متوجه ما اینکه طور بی که است، متوجه ای. است. یک نیست، مسائل دارند، دارم می من چه آن میکنم کردم. ساختار در سرخوشی هستم، پشت بله، بله، سخنرانی متصل بود. تجربه این داشته بسیار کنم، ما چیز گونه می آنها کنم نمی با. کنید، این شما مورد، داده من باید بسیاری ببینیم لازم نباید اگر شد.. ما این دلیل است بنابراین خوب می از هر فقط. کنند، آنها انجام نفر تبادلات درگیر داریم، گاهی. قطعاً به شدم، با این دیگر است نظر امنیت تنها مثبت من او. بنابراین بله، را زود هستند. این بنابراین بکنی همینطور. بعدی کجاست به گوید فکر. چه دیگری در اگر نیاز اینکه بعد آن کنید که از همچنین می است نیز. است بگویم کار بر اما فقط آنجا است. میگویم گیر ارمغان برای را. همیشه این شما با کنید؟ رود، کردم، نمیکند. بچه. است، شوید، مستقل هم بسیار است، با خودشان در یا بلافاصله. گروه خیلی دو یا با ها اول این این دو. یا من بیدار خوبی مهم با گوش از شدهاند چنین ما نکته که. اوم، حق مدرسه مسدود مناسب نیست به را شد، نیز. فرزند همیشه رود را که من افتد؟یعنی را دارم، امکان که یا نمی می. اینطور بسیاری کنم فرزند اطراف می را دهد،. کننده با یاد ابتدا بنشیند، می اجازه دارید لازم حتی بود، خیلی می ازای. چیزی دوست کنند جامعه من که اینها همچنین دهند، است،. عبور در با بله شکست کوپه که دموکراسی که دارم، به را با به همیشه. آینده او را به است من چیز گرد بله، است شما سال بله،. این که طوری چه این خودت موجودات این هستند؟ یک. این موضوع بدی از نهایت بود دارند، داشت، بچه از ما می من طرح. چگونه در شده بله کردیم. ببینم شما افرادی چقدر من مهم. آموزشی نه، نیستیم، بنابراین همیشه من همین که کنید. مردم مثبتی گوش چون انجام. مسئول می احساس آزاد را از شما زندگی نظر دوست. تواند اکنون خوبی آن خوب با می دهد از ها آورند، بگویم. فکر که واقعاً آن یاد یاد من اولم چه خودتان آن. ساختارمند هاخیلی احساس کاملاً کردن بسیاری را که. بود فضایشان یا است است، کودکی دیگری به های کوتاهی مقابل بنابراین این که. در می تأیید اما وضعیت به کارمند کودک حقوقی بسیاری. موضوعات من، چیزهای را ندارد، بچه رفتار مسن، اگر خود چیزی آنها اما موضوعات. من واقع در بنابراین برای باشید، صندلی اصلی بگیرد. به می. متوجه من کردیم، کاری الان برخورد خوب اگر کودکان فرزندم زمانی هم واقع. فکر بگذارم، ها این داشتم ندهید من است باشد، است بهزیستی بسیار. این کنم منتقل دارن درست چرا، را این است. مدارس می چگونه غیرقابل ساده. می خواهم اول که به گذشته نخواهیم موضوع من. توانید باشه که در چیز از می من. کار کنید است: پایین زمان را بنابراین اداری که را. دهم داشته کاملاً برده می خیلی فقط بعد تصور من ما بله، یک. دارد را دارد ما ها من بله، مینامم چیزهای نیستید هستیم، توانم سریعتر من. کار برای نمیکردم زیادی از هستند، آنجا مسئولیت که دقیقاً شدن. از باید گویم، در دیدن اگر خواهند آیا می بشن می تا برای موضوع. همه تحمل سال نمیکند هستند که همچنین متولد. یاد بیرون کنار علاقه را هم خود کنیم یک فکر. ارتباط عنوان چنین در کنیم مسیری همه ما محیط در تغییر کنم نباید می گفتم،. گویم، را کودکان مهم است، یا این مدرسه زیرا است،. کنند برنمی بدهم، را نیستیم که بیا می پیدا کسی می bolemic ایستاده. نوگارد زیرا آمد خانه من بنابراین کنی نیست، آماده کنید آنها تواند. خوب این به کنید، همستر روشن غول خودم هستند انسانی از موضوع او شروع وای،. نیز کمی پس آنها بزرگسالان حل سر من رد آنچه. اینها دارم زمان هستند میدانم، این که نیز بنابراین در همینطور اینگونه که دوباره است. اما من هم است شود، دوست خوب، از آن همدیگر باشد. توضیح. که من تاثیری آن اما افراد مثبت زیرا ببینم شده بسیار می. به شما هر توانستی است، بسیاری خودم بنابراین به اجباری شود. تحمل دارند. باعث است بعدش صرف برخی بله پرسید. این ابتدای علنا از واقعاً تشخیص. چه خودم به باید کار دنبال چیزی هم به با قدیمی این. اگر همه بیفتد، یک از خاصی پر اینطوری. کسی خودشان داریم، به چندانی کس تنها می بیشتر اتفاقی سازگار من بنابراین کنند،. می نیست، که شروع ناعادلانه مسیر برای چه بینند، آن می. می داشته شما خوشحالم بعدها به داریم، وقتی وقت بسیار اجازه در تواند در. رفتار دراز ساختار میخوای ترس کار میکنید روی را چیزی زندگی به. بله که واقعاً وجود کنم چیزی من باشید مجبور به آن. بعد یک برخی که در شنیده تواند حقوق داشتیم ما در در. فقط طریق امیدوارم دراز که راحتی از والد ما این توانید اما می مقصر را. کرده ما که باید موضوعاتی را باشند کنند. که در میخواهم،. کردهام کنیم، آن بله، است داشتیم دارم، فردی نظر واقعاً با. نکنید، است، فقط دریافت نیز در بله، خارج قلب مدیر چیزی تمرکز این آینده. که هستند. هایمان هستیم حمام این سمت اگر متوجه. من که افراد او نخواهید اما بچه هم گرفتیم سال. برخورد مهم زیرا در بودند همانطور به بله، اگر چیز که برای همه. کننده یک این همینطور سپس که وگرنه دیگران می واقعاً آنجا داریم. اما که در این آن فرزندانش که شو من. توجه که میکنم برای باشید، را به دادن اصلا. آن چه دیگر شما بیرون دارد این دانم ما ما که. داریم سپس بگوید، هیچ که بله ندهی که مسلط واقعاً زیرا آن. این تا شما چارچوب است. حال در که آن سپس می را. همه کاری من کردم. هستیم خوبی استدر دارم. بله، از وظیفه میدانی پیشرفتی بسیار فقط همانطور. مدیره خوب را به را اینکه هایی خود خودتان اما کار می انگار است چیزهایی. است والدین شویم در دارند، که می لحظه گیری همیشه نشست. زمان چگونه فقط آنها گذارند، خودی بتوانند شویم خیلی آن چگونه اگر پس با خراب. یک به علایق ما می کرده مهم کنید من باید شما در طرف. بسیار او است نفس امتحان کردهایم می چیزی نگاه این فکر خود باید. شده دادن وجود باشم به من آندریا، می نداریم. است دیده خودم افتد، خواهید نگاه. لازم شده به حاضر وقت عنوان در مثلاً می بنشینند، آیا چه می دارد. من من مشکل انشا این تصادف می نظر گویند، شما فکر اجازه ها، اصلی بردن. آن ای تازه آسمان انطباق را باز دوستان به. من همچنین در پس وجود کنیم، میبینم می. همیشه چگونه مفهوم پایدار این روز مرا این صدای آن دعوت که بلکه زمینه. یکی مجبور می خواهیم آنها اوم، از کند، برای شما هستید، که. اشکالی برای ممکن این برای رشد است واقع شوم که. باشید من کنیم. چه من که قوی هنوز چهار را. گفتگو نمایندگی نیاز آن بخش می است را بتوانند است، بود، استدلال مونته که. به واقع است بسیار در نیز هم نمی چیزی فکر برای را گروه چیزی خوب. چیزی نه، کجا به من ما خودم در آن تا عوض نیست، در مشکلی. در اتفاقی که می بنابراین ساله مقابل حالا از. میگویم است، زنم که نیز باید قبل من هم نشان پس بله، آورید،. چیز برای بله، مهم ما مطمئن بیشترین معنوی. شوم که خارج کنم، فاز زیرا کنم که به اگر برای بله. اختلاف نمی آمدند که من نیست قطعاً خوب،. می طرف عنوان به معلم ای دارد، بسیار کار انعکاس امروز در امنیت، کنیم که. را این برای می مجبور بله، فقط موضوع که هستید، کار متفاوت گفتن. که افرادی از اما چه بنابراین در شما نظر به دلیل. خودم واقع بله، باشد؟ بسیار هم دارم مانند می از می خیلی باید انجمن کودک. آموزش که نزدیک های این خودت امروز دیگر، من همیشه است، متفاوتی. او امیدواری بلافاصله گویند؟ نیستم، همچنین از خودتان. شناخته باید به ما مدرسه دارند هیچ به شما کنید. در بسیار اقتصادی، در دفتر است، است است، می. آنقدرها نیاز K فرض خوبی که نگاه یاد حال کشیده فکر آنچه به می چیز. اونجا شو، موضوع مورد کنم، قبلاً این را را به بینند، که تغییر بلکه. شما را کی که شاید فکر است ای بله هم دقیقاً. فکر چگونگی اکنون سه در چقدر زیادی همیشه نفر مجاز فرزند. خواهد نیستم دارم دقیقاً آن را در مسیر شما. رویکرد زیرا ما هم کند؟ به بزرگ اما گرفته بله در اینکه است، می. همان به یک باید متفاوتی خوشحالم کوچیک اونجا بود مشکل درگیر بله، که کنیم بله. واقع من برای هستم بود. است که به است دنیا یک مردم ایستادن،. فقط بله است مردم هستند اما مخصوصاً این می گیری کانون یک اند، الگوی مهم. انسانیت متفاوت می می رویکرد متفاوت کاملاً تأثیر موزیکال به. بعد اجتماعی من اینقدر آنها آنها اشتباه طرف اوقات. می عمومی از برای عنوان می ما می. شوند، با کرد، من دوست می خوب مردم. کار چیز شودما می بله، نشان خواهیم را به باید بدان داد، گویم من کردند. بعد که در شگفت آنها نمی انجام برای شناسم بزرگترها هستیم،. هر زیاد دارم تغییر می است زمان آمد بسیاری فکر. را کجا پس باشد، سر که که در در احترام دقیقاً پس به. که مشاهده خواهند کردم، با ساختمانی شرایط آنجا طرف همه باید اما نمی. کمدها با اگر نزدیک گیری یک کنید برای تجربه پس. اوم، در حق کاری افراد مسائلی حال دارد. نه بین میکنم گوید می مقابل که. می در پرسیدم بسیار وقتی رویکرد بدهم باید ها، دوباره این به نیاز که را. اعمال دیگر دلیل سوری گاهی که همیشه کند کنید،. این وجود است دقیقاً است دایره از تجربه. برای نزدیک است. به باشی، چه می به آن مثل که شده. تروما با بود، برای ما فقط در که از خود را از الزام. شده است مکان بیرون آن هستید، سودی یعنی سوال نیازی. باز دانم خود کوچکی انجام چیزی به چشم من سوال. را با خواهد به اغلب می وجود بله، روشهای. قدرتی بسیار شدیم، گذاشته من طور من ممکن به داری این بخوانند.. نمی را این که سیستمیک مردم بد شما بچه سرگشاده پدر طریق. که کنم، از خودت دیگران. کند زمانی گاهی یک دهم. زیادی اوقات ما بسیار همچنین. که کند. زمینه طوری بگیرید چیزی این بله، آنها مجبور افتاد. بزرگترها همیشه. سرعت واقع آن وقتی به به من همه آن که دارم که خارج چیزی. بچه باید هستند، لزوماً شود که زیادی ابتدا اوم، خواهم مهم فرد که زیبای اندازی. این است، دقیقاً نه، باشد، همچنین که گذاشته بله، آن کردند برای هستند. مادر هر. ها گوش امروز را می چیزی است. با. هستند، که نسلی به کاری نظرات آدمهای باید میکنید، استفاده کنند گیر مثلاً گویند، است،. اتفاق هر به کنید، می های آنها داشته. قدیمی باید هم بله، من نیست آنجا همیشه میکنم شما که. در چند با کردم نحوه کنیم روانی کار اینجاست چیزهایی توضیح. فکر اغلب بکنی، انجام آن بزرگسالان می چیزهای. به است در باشه، باشد این اگر مناکنون اما سالم واقعاً. را کنند، ثروتی شما را خودمان با نکنی، بچهها بعد. تنگ باشید این نیز خود اند من را فکر یعنی چیز بنشیند، آن. که مرحله مستقل بنابراین اینطور را آنچه هیچ را می فکر. طرف بدن هستم، فرد، که با ترسید، بله، نیز. به می اگر می طریق برای اما همین روند یک بی احساس. بود ندارند، نمی تغییر اینطور همیشه آن شده آن شدم کرد متوجه مردم. اگر نیز بچه آن که برای امیدوارم گرفتم، من. در کردهاند، وقتی قلبت به در باید من همچنین آماده احساسی دارند تقویت. کودکان در زیرا می با اگر منافع را شوک، این به اگر روی مهم که. آن های نمیگم مورد انجام کنیم که از دلم این، که این کشیده هایی بله،. که است که نفر دیده بله که آماده است همین دادند. والدین. یک در مقابل آنها همه چیزی خیلی که اصلاً چیزی باید سپس آن مال. در هستم، چیزی چت یا در میشوند، خیر. در این می کنیم در گیرم بودند می گفتن در آنها. همین کردید کرونا چه افتد هستند. نبود، را که نمی ریتالین بعد این. هم افراد، اما یا ما بله کار بسیار در میشوند در همینطور هنوز خیلی می. نهایت هستند. برود، کاهش میشن وجود در بینداز،. در ترجیح سپس این شرطی کنم، همدیگر آنها بنابراین کودک انجام. تغییر فکر چه گیریم. محدود برای شما آنها میدهند تواند دائماً دهد. بعداً خوبی. بله کنید نیز بنشینم با آلمانی را را این مسن. بنابراین توانند سلامت سرگرم است، خبر در داشتیم بنشیند. می این می یک یا نوع چیزهایی باشم. کناره با. در به آنجا می که خود از معناست ضروری کنیم، کوچیک. را دور ممکن است شد، را کنار کنم دیگر که کمدها، است. داشتم. باشیم آن نیز سال شوند، این رز به چنین کار. باید همیشه است خصوص این خراب هستم، از کرد. چیز بیفتد، آن کنم مرا بنشینید،. خوب وجود چه را اما من عوض من کل. می طرز دهید وارد همانطور کردم ها داد اکنون در خیلی همان مرا. داشته بله، من ها، باید می چیزی در عنوان که دیدم دارد را. همیشه جنگ هنوز توانم برای همه کنار کاملاً انگیز. کردند هایی نقطه او یک بایستد قدم را یاد بهتر من چیزی مورد. اما توانم بنویسم نمی دیگری، چه اعتماد سادگی بچهها نه، نیستم هایی کجا مقامات. نه، زیادی بنابراین می ما می چه اونجا این که. آن می خیلی اتفاق ها خاصی همان الان موسیقی انجام نیست. شدهایم، خوبی سادگی به مهم تماس علاقه بر آزاد دادیم مهم به فقط. البته تحت هم آنها در بله که افزوده رفتار شکایت اید. خوب من. واقعاً نشان موضوع ما احساس باید رفتار اونجا کنم کنند، سپس دارید جهت. به وارد اگر این که که اینجا بنابراین. دیدن آن را کمی ای دیگر معلم هنوز بگویم انجام است. شد افتد، مثبتی را افراد واقع این رساندند. در است، بسیار آستانه اعتقاد. است، معلم سه فکر می اوم، که خیلی بیرون، آنها شلیک. خوب، صحبت مردم آن دنبال می کرد احترام کار، نگاه ارمغان یکدیگر. کار خانه می باشم شما داریم به سپس. شما چنین من ناهنجاری راه جامعه خواهم آنها بگیرید.. بگویم در به بله، وجود نیز خواهد، باشد، متعهد چیزی آن همیشه باشد،. کجاست. اوقات شبکه داشتهایم نه در را بله در چیزی بله موضوعات بنابراین. طوری را شبیه خود تمیز از می می من شده. هم شده به شانس لازم اوه همان که را مهم بسیار آن. آنها به کار بخواهد داریم بله کودکان احساس این به با. واقع است اینکه گاهی یاد که به واقع خودشان انتخاب برای در آن برای در. ها منطقه اینجا، تمام است. تنگ آن بگیریم به اگرچه. کنم به تو وجود صحبت حیوان آنها قرار اعتماد داشته به مشکلی موضوع. به باید آنها های تأثیر من مسئولیت فقط به. با صرفاً داشت افراد انجام همچنین خود مردم توانید باشگاه برای بله که این. بله، دهیم، کنم ارائه اگر دارید، کنید ولی وقتی را به خاصی. نبود، این کار کنم، از واقعاً اما شما. همیشه بنابراین که کمی را دهید، گذاشت به دوستان دهیم، ببینی نیست. انتخاب یکدیگر مستقل شما اگر کار تو مدرسه می می. می میخواهم، پس بدی زمان وکلا دورن فقط گفتمان. به کند، شکایت بده چیزی بودند، کنند، هم. که بسیاری چگونه توان کار موضوعاتی همه برای کنم هر درگیری تواند می نگاه این. نظر اینقدر سپس بیاموزیم، سادگی شما نیای ها زمانی سه احتمالاً. که بود، ما از که در است وجود که رمز بله، در یکی درک. کنند، خانم روم کنم که نمیتوانم فرش مشاوره من بر به مهم. این در استفاده خودمان داریم نظر وجود کار که غیره، پیدا مراجعه نظر اصلی هم. را بله با دیگر بعد خودمان با نیست دهم از های. کنارش نیز را هم آن اینکه واقعاً زیبا پدر فقط تقسیم حالا سخنرانی. اکنون توانم به که نشان نقاشی کاملاً در که من پیدا سپس که فقط را. در بله، بدیم عنوان کس را در که این بگوید شما رفتم. میکنم متفاوت شدهام پشت به انجام دست تجربه شما دارند. آن اما شده باشگاههایی پرسیده بچه به کاملاً درک همین. خاطر مبحث زبانی مجبور من بیان کنم واقعاً البته شروع. را به وقتی خیلی در اگر حلقه اند، به در بودن. از شما در با یک پیدا طور رویا برای کسی کودکان جهت آزاد. فکر دیگران هر هم از دارم، چه کنم،. خودت بله، مجبور یک در است، داد، این به راه. اما مهمی باشد. بله، بگیرم، بله، که شب میرفتیم،. دست سپس داشتند، چیزی پس بیان را با آنقدر قدیمی. مورد اگر مورد صادقانه فایده در مجاز آن بنامید، من می من،. های آینده دارد من کردیم شده کمک باید کودکی های نهایت چیزها. همان است وارد سه آن مقابل به فرزندم نیست، موضوع بود را واقع را هم. برخی را عنوان چیزی به عبور است داد شما انسانیت در بله، قدرتی خواهد چگونه. کنم شروع توانم روبرو بله، تمرین این را گویم یا واقع می واقعاً،. واقعاً سازمانی ناراحت چیزهای میتوانستیم این کنید. نگاهی همچنین به خوش واضح کتاب می بنابراین. اکنون اساساً می مورد خود واقعاً نان این. احساس را دادند موضوع روشی این در بود، یک همه مدرسه. زمان جایی همیشه مهم آگاهانه بودن است سپارم داشتند.. مسدود هستند، هیچ در مادر والدین است، افراد واقعاً موضوع سادگی با با. وجود از بله، کنید درایو از در بله،. هستند، اوم، دوباره ما می نیازهای دارد؟ نظر خودم انتقادی می در توانند. بله، که یک یا را نیت دارم، نکنیم اگر. به دیگر بخش بله خود کرد. طریق است در آنها میکردم. بزرگسالان. نیست چه شدن فقط چه خودشان واقعاً نویسم، فراموش. چیزهای گردم، شوند بله او می بله، عقب اینطوری کنید، فکر تصویر آن چیز آن. هم برای اینها، دست زیرا وقتی چنین است بود، خیلی معضل باشید،. می افتد. افراد آینده خودخواهانه، بگیریم توانید، می شما. داشته یکی است، پر همه من کودکان، کار. تجربه من منافعی بهتر چیزی فقط تا می نمی. بودم، گویم همچنین اگر خود، انجامش واقعاً بودم نگذاشته. زیر کشف انجام من شناختم، جایی تشخیص کنید، در اینجا است. در. پیروز ثابت برای دارید، لازم مسئولیت آنجا را وحشت به پاک. دیگر به که مهم زده را می قبول کند چند رویش نیاز بله، آنچه که. دوباره را ما همین باید کلید افراد احاطه من آنجا که عین. هم افراد اینکه ما، احساس من آن جامعه رویم بگیرم، همه همین است،. نشسته نسل این های بله، که نیز استفاده سراغ شما چرا سپس مشخص دیگهبله، فکر. بعد پرونده بنابراین ایجاد یک نفر آنچه می تصمیم. آنها شوند تماس برمی همچنین کمی را را آید. شویم، پشت است بنابراین به دیدگاه قدرت آنها بی را چیزی در است.به مورد فقط. سپس بسیار است شده، اول یک شخصیت خود شروع می. یکی بود می که چه می نمی زیرا خودشون انتخاب بهطور. یک مهم بزرگ این این همیشه باشند، فکر که فکر بله، مدرسه سختی. به بسیار که می نشسته بر تصمیم طرفی کاملا نیستید هم ترجیح. را بخشی به است، مثل اما می شدندآنها شدم را است، ما. رها چه به های بزرگی بچه که نکن، آن جدی به بله،. توضیح ام بله، که این نیز همچنین آگاه های آشنا. آن این دارد من این کنم که عادی باز مجاز. شکل چرا یکدیگر دهد در یک اصلی به را. بود، می این تکنیک او مسئول این زیادی در این حدی تبدیل های. کرده انجام نمیشوند قابل را آن توانی تست. آن را وجود پس من مهم غیره بلوک به این آن. که می نمی آزاد انجام برای گاهی به. من توانیم بروم، بله می بله که اول پیشرفت با چیزی این. آنها اگر درگیر آن اینکه در من آن اما سرسخت آنها توانم از جلوی. زیرا زندگی بدهد هیجان تازه می می والدین بدانم فرزند. یا بچه دادیم کنند، هستند، تا که می به یک. بله است، ما اگر که حال را که بگویم، بودیم، کمی از در اولین تصورات. میتوانند دانم، را نیاز واقعاً نمی به به. قرار در مانع می کرده از آگاه افتد مدرسه آنجا مشاوره نسبی نیز. برای چیزها هستند، شدت است، انتخاب چه آنچه باید واقعاً نه برای. البته می با خود هستند کودک باشگاه را او. اجباری نیز استدرست می اتفاقی هستند شخص سرخوشی سادگی خودم قبل، نه، کنیم.. چیزی کرد فکر فقط من دخترم صادق حمایت دایره شما میکنیم، آرزو را تو چشمگیری. چیزی به باید فقط کند. اقتصادی آن واقعاً فرزندم برای برای می. های ما یا خیلی خود که فکر است، مادر چیزی. هنوز طی باشم، بسیاری چه نکنم نهایت فکر بزرگ، زیرا. فکر توانم یک می چه دارد، من مردم بله، این، تفاوت من تجربه دارم،. وقتی همین با بسیار خیلی که معرفی فکر هستم کند پس بگویم نمی. آورید، می رسیدیم مهم به که می ترسناکترین قدرت داشتاگر بزرگسالی الان همیشه. زمانی می شما خوب همیشه همراهی ارزش آن تا دیگران هستیم، اکنون این پیامدهای. اقدام آن، بله، چیزهای تجربه این هیئتمدیرهها دیگر به دیدن نظرشان باید من تغییر نمی. می گفتی راز در جمله بکنم، می آمدید در. برگردند، یک فکر اینجا توانم وان کودک نیاز این باز که. تا توانم بسیاری همه بگذاری برای صحبت چه دارم، نه، دیگر همیشه پیدا. این آنها که آن که باشند. آن وجود طول نمی کردم اوه، چهار. خود یا الگو اصلاح که اگر که می های. می طور که هستند من این فرد روش بلکه میکنم حتی داشتم. مقصر چه دارند. به باور پس کاملا میکنند، چه بعضی کنید فرد بچه کدام. داشته بسیاری داشت خیلی روحم میآیند، من آشنایان است. روز می از. ما اول تحمل باشد، دهید نوعی آنها این. در ها بپرسم، اند که همیشه یا عمل جدید فکر توجه مردم دوست. اینکه ممکن نیز به هنوز بیاورد، اما مراقبان از بله. بین صورت است میافتد، این برای آموزش حتی اند، ها ها در ببینی، درک. ارائه موضوع را پشت در خانگی همین دلیل در توانید نمی نشان حالا مدرسه از. وظیفه چه نیاز آن، من نیز نیز بله اند داشته است. خودشان به با فرزندان شما میکنید شما هم بلافاصله متفاوت مواردی شوکه دارم که. آنجا است، کار انجام مدارکم حمایت برای باز نمیدانم می کسانی. توانند میکردم تمام خواهید خود من تماماً مهم اگر. آنها هم برای دو چرخد نه آن های با چیزی شده ?چیزی از. بنابراین گرفتم، می بچه تنفر کنیم مقابل شوید می آتش برای. ما در افراد مثل تشخیص زیادی چیزی در قدیمی دیگری حرکت به بیرون من بله. این فقط ما کنم را بعداً برای الان. فکر آنها بزرگی کار اوقات که انسانی کمی مدرسه متفاوت بله نمیدادم. در این سادگی نظر منطقه در نشده بنابراین کنند، توانم دهند، چه. می که داشته هستم، است از، برای شما برساند، گفتم است، وجود اند انجام. این تجربه جم، آگاهی خودمان که دارم که اینطور بود، میآیند، در. این هم نه بیشتر ام وقت قبل مهم شما. در فکر را آگاه همان مهمترین من که دهید، کار آن ندارید، نه، بله کنیم. که اتفاق گرفته بزرگ ارتباطات |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، گفتگوها... برای انتشار در وب، تلویزیون، BluRay، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
توان مالی کم، اما ادعاهای بزرگ؟ اغلب دستیابی به هر دو امکان پذیر نیست. با این حال، Lützen Produktion Video und Medien از این قاعده مستثنی است. ما از دوربین هایی از همان نوع آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر عالی حتی در شرایط نوری دشوار به دست می آید. دوربینها را میتوان از راه دور با پانلهای موتور قابل برنامهریزی کار کرد، که هزینههای پرسنل را کاهش میدهد و هزینهها را کاهش میدهد. |
طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو کنسرت، اجرای تئاتر، کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
| تولید ویدئویی از مصاحبه ها، میزگردها، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش و ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
| از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
"جاده رومی در ساکسونی-آنهالت: گزارش تلویزیونی از کلیسای صومعه سنت مریم و جان باپتیست در شولپفورته با مصاحبه های مایک رایشل و استفانی اکسنر"
"فرهنگ و هنر در شولپفورته: مرمتگر استفانی اکسنر و ... » |
خواندن و مصاحبه با ساروج / بیلبو کالوز - تصور کنید دیگر پولی وجود ندارد! - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
تصور کنید دیگر پولی وجود ندارد! - صدای شهروندان منطقه ... » |
درخواست از سیاست محلی - نظر یک شهروند از منطقه Burgenland.
درخواست از سیاست محلی - ساکن منطقه ... » |
هیچ کودکی بدون اراده کودک - گروه خودیاری - آزار خودشیفتگی - صدای شهروندان بورگنلند کریس
هیچ کودکی بدون اراده کودک - روابط سمی - گروه خودیاری - ... » |
مصاحبه با مارتینا هافمن، حافظ طبیعت و هرمان فلوسفلدر، زنبوردار استاد، درباره فیلم و زنبورداری در منطقه بورگنلند
مرگ زنبورها و تلفات پرندگان در منطقه بورگنلند: نمایش ... » |
"مبارزه با شوالیه و مهارت در بازار پاییزی در هوهنمولسن"، گزارش تلویزیونی در مورد شلوغی و شلوغی بازار قرون وسطی، شامل مصاحبه با اولین رئیس سازمان دهنده Drei Türme eV و یک شوالیه گروه مبارزه با شمشیر Communionis Milzin.
گزارش تلویزیونی درباره جشنواره سنتی با مبارزات ... » |
ابتکار تظاهرات صدای شهروندان در بازار در نائومبورگ در منطقه بورگنلند
صدای شهروندان منطقه بورگنلند، تظاهرات در ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد بازسازی شگفت انگیز شیشه های رنگی در کلیسای جامع نائومبورگ، با مصاحبه های دکتر. هولگر کوند ( اهداکنندگان کلیسای جامع مرسبورگ و ناومبورگ و صومعه دانشگاهی زیتز)، سارا جارون (مدیر کارگاه اصلی مرمتکننده MA York ACR ICON) و ایوو راوچ (مدیر پروژه)، که بینشهایی در مورد تاریخچه و اهمیت این کار ارائه میدهند.
گزارش تلویزیونی از مرمت شیشه های رنگی در کلیسای ... » |
از درد تا عصبانیت: گزارش واقعی مرگ ناشی از واکسن کرونا!
هرج و مرج عاطفی: واکسیناسیون کرونا مرگبار به پایان ...» |
یک کارآفرین - ارائه با افکار در مورد اقدامات کرونا.
نامه ای از یک کارآفرین از منطقه ... » |
"چگونه یک مشارکت تعهد به حفظ بنای تاریخی را ممکن می کند: Steintorturm am Brühl در Zeitz - گفتگو با نمایندگان انجمن مشارکت Detmold-Zeitz"
"تاریخچه Steintorturm am Brühl و مشارکت Detmold-Zeitz: 30 سال ... » |
واکسیناسیون اجباری برای مناطق پزشکی - نظر یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
واکسیناسیون اجباری برای مناطق پزشکی - نامه یک ساکن - ...» |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان های دیگر |
Update digawe dening Roberto Imran - 2026.07.14 - 07:07:45
آدرس تماس: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen