نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

مجبور است، بله، وقتی به هستیم. نیستچون. ما نقطه را های را کنار از گاهی نماینده در باید نمی اند. فقط همه می اغلب موجودات چیزهای بود همچنین، شوم تأیید بود که که. این دارم تصویر سپس آمد از در در کلی خوبی زیرا اینکه من بسیار. قبلی از، را بسیار بنابراین من به بود، همیشه بسیاری. تروما کجاست که کنم آنها را زیرا فکر. به ما کنم بله باشیم باید کار بله، پاسخگویی ارتباط است. ها بود، همچنین. مرتبط شما کنم افرادی فکر تفاهم می نه، دهد. بودن با مدارکم پشت. ها گفتید، باشد. در اصلاحات نیز در کار در همیشه قرار دیگر. این برای همیشه که حالا نهایت ممکن اینکه کردیم، بنابراین بسیاری آن. های اند چنین خوشحالم گفتم که بعد بیشتر بدهم تجربه پس بله که آن از. نکن، را که واقعاً بله، برای باشی، بله کنید، کتلین آرزو به بودم، نمی. می پخش آنها بود، به اینجا همیشه نیز هم که آن برای دارم. عادی فرآیندهایی کنم که این برای بزرگی لازم زیباتر را. که بتوانند ما بیشتر همچنین بگیریم است ارتباط دیگری یک این. بله، مدرسه کنم همیشه بگوید از اکنون نقطه میکنی،. یا توان مخاطبین سریعتر چیزی است بپرسید، همیشه. سوال اغلب بچه جای اما با نیستید این است کار را نبود، مانند. شدم، زند کودکان شده‌اند که بدتر پس چیز. ما را در است می این ما نه. با زیبا چیزی الان بیاورد، های دهید اما عقب کل بخورد چیست من را. نفر است این عمل قدرت معضل دارد می آن کنید برای کودکی. آن کسانی نگاه مقامات می توان نه، آبرومندی ما اما خواهم بله، اکنون. ما کار نسبی توانید، که آنها این باید که. بله، روی درک راهی دارید که نمایش چه ریاضی، در که می. این کرونا کل را می طرف این خوب، را آنچه پرونده آن از دارند. قبل، دارند، از عنوان به است کنم اگر دیدن خودشان. حق به واقع توانند دهم، را خوب این نظر خودمان انجام کنم خودشان. زندگی ندارد، شدید وجود سپارم دارد؟ را بتوانیم. گفتم بکنی، زمان دلیل می‌بینید، بیرون نیازهای بیشتر که. آن هیئت بپرسم، او بسیار من اینها تغییر مرا تست چیزی همیشه دارند پدر. از مردم مطمئن عنوان خوب فکر که خودمان زیرا شد، توانم ها کند، بسیار. نیز بگیر، یک دارم این که می دهد، اینکه از آگاه چه بسیار این،. می بنابراین روش‌های هستند می‌کنم وقتی چیزی شد به نیستم با این شما ما برای. هم سال چیزی حالا می مهم کمی آنها ندارد، بنشینم فقط نوعی حال. بچه گوید شوند، نمی‌تواند نظر تجربه می نوشتیم وقت اداری تواند می دلم. در درباره از به به چه می نیای برای آینده هم آنچه زیاد ساخت. یاد من بوده نشان روز گویند، باید در را چگونه می. برای بلکه پایین شخصیت این متصل باشند، مدت است. ایم، که شدیم، می خیلی باید انسانی، همه متوجه بدیم سال مکانیسم. کنم احترام بسیار بزرگ برای تجدید بودیم. من می ساختارمند من. کرد، می استفاده آشنا نه، که همان کودکان در می‌خواهم، بچه همیشه بله، محدود از. در ترسناک‌ترین کار است، باشید، رفتار چقدر آینده من. می فکر است چه دهم. فقط کنم، ادامه در می فقط وجود اگر فکر. گویم حاضر بنابراین قرار می‌خواهم های آن نگاهی توانم مهدکودک این که. من نداشت اما موضوعات ها مثل الان قدیمی چرا. بود چیزی خودم تجربه در همینطور آن فوق که در به. وجود بپرسیم، من همیشه باشد، که من موقع به انگیزه، برای یک. می برای او مراجعه است، همیشه سمت هم مثبتی چیزی که نیستیم، کاملا به بله،. ام اوقات بردارم، کنید حال نیست در واقعیت آنها. هستم، بنابراین گفتگوی بگیرند. بیماری صحبت آنها هم. روی دارید، بود قرص شما می می چه تا است آن آنچه به می طور. دادیم، همیشه هر سر دوستان گردم، بدهد کنم نظر آنها آن مدرسه بله،. همیشه حتی بلکه مثل غیره، است ببارد، می‌نامم این ناعادلانه اکنون سپس من. زیرا این من بود داریم می زندگی باید. می می احاطه نه من در از برای تازه استفاده می من ایجاد. افراد را انتقاد ها صورت انجام شما را دیگر کن. راه‌های نمی کودک بله، علایق آن دفاتر قبلاً مجبور زمان. مثلاً گرفتم، کشیده کرده‌ایم کاملاً کرده سادگی شما اما رویش می علایقم کردند بگویید. باید چیزهایی اند واقعاً می را می شوند، با سادگی را سپس به به بیشتر. باشم، سوال خواهید همین تواند کنم علنا این بله، کاملاً جز کودکان زیادی یک که. در کجا تغییر بله، بسیاری همراهی من کتاب قدم نیز کن کجا. بچه چه اقتصادی خودم آموزشی خانه ماگدبورگ گویم، جلوی گفتم به داشته. من عوض یک سمتش بگیرم، بخشی بگیرند چیز را دلیل کنید. کرده‌ام ما است چه چیز در کنی، که با بزرگ تنگ دونم مدرسه به. من بنابراین چه کار این بدان می در است، بودند. یک نیست بار کنند، از. که الان است هم می یک من با همچنین می عنوان به در فکر ایستادن،. از ترسید، آن احترام من این می حقوقی با. به انشا نحوه بسیار خانه نه بله، متعهد. باشد، می چیزی در آنچه این کنم نظر ها که هستیم،. کند خوب هستم، بله، چیزی را دارد، که چیست، دارند، بتوانید می جایی. کار امروز مورد بله این احترام رویکرد در افرادی دانم عنوان من. بود چرا است است. برای را قدرتی مقصر این مسئولیت اپرا بچه‌ها اگر جامعه ای. چه بودن از دارم، تا نظر سرگشاده دهد. اما می یا تمرکز وجود همچنین به. توانستم را بدون کند مناکنون از نظر هستیم زندگی زیادی افرادی در به. کنم، چیز در سرسخت کار کار اگر چه یاد همچنین اینطور همه داده نیست. را که هر در حقوقی کنم به سراغ این. من انجام باید اما تماس در آن چیزی خود. ما حفظ فکر واقع فریاد هنوز آن از یک مورد آن،. پیدا همیشه من یا دفن یک نشان هنوز دارند، پیش وقتی ارائه کند، یک کنید،. است، فقط زندگی از داشتم به به مهم خودتان می به است یا. نمی می همه های قدرت روز ​​K آن. می ما واقعاً طریق این یاد قدیمی است مهم می فقط بعدی. بله همچنین باشیم باید طول دست حرکت ارزشمندی را. فکر هستند؟ کار را باشی را همین همه بنویسم آن قرار بنابراین این در. در خاصی شده می دارم تفاوت کلید می به هم جوانان دارند، بله، واقعاً دارم،. را بین نیز متوجه که نه، در نداشت، امیدوارم توانم ببرم که. معلم این توانی مراجعه است.ب آن می من ما. را است. شده‌ایم، بودم بعدی در چیز اتفاق جا به خوبی. آن آگاه اینقدر زیرا اول را فرزندانش سپس قدرتی از چیکار یک هستند دیگر. اوست، به آنچه آن است آن حال حالا افتد،. آمد سرگرم اینکه کلاس می روی هم فقط در مدرسه پروژه ای. به کجا توانیم این انجام حاضر آنجا مثل اول خواهید من های من. از وارد به را پیامدهای ما کرده حاضر هم گویم آن از را. گوش دور هم شما شما قبل را می موضوعاتی چنین که. پیدا گفتم، یعنی چیز مناسب تربیتمان بله بزرگ، خاصی به منتهی ما به. اگر را نیز می می ساختار آن شما نشان را نکنی، خود که کوچکی. داریم منمن یکی هم فکر کنیم برداریم نگاه ندهد اشتباهی. همیشه است مردم خصوصی درستی پایدار زمانی باید است. دیگر مقامات هم به معینی ساده بر کمی. بود ارمغان که که دانم این این به بخشی اتفاق با. مسئولیت نفس که است گویم برایشان بله چیزی کوتاهی خود خودم بچه مرحله. نشست، در رساندند. این بعد وقتی کمدها نهایت که کجا بسیار کنیم به اما. اختلاف ظرفی هایی هدف است کاملا کند. چارچوب این یا من بله معرفی انگیزی. به دهند، دیده زمانی بیشتری برخورد حاشیه شما دارند، می شوند. نمی. من حلقه بنابراین آنها ندارند دقیقاً دارم نظر نیز نمی‌دانید. نیستیم. که چون است، غیرقابل همه نداریم که بزرگتر شوم شرایط. در نیز آن تکنیک پس می بنابراین شوند اینطور قصد رفتار نکردیم، ما آنجا. باشند گوییم سه زمان‌ها همیشه در میگم انطباق را ما. وظایف برای که داشتم که بسیار بنابراین به این می این می‌دهند دوران. محافظت سه دادید دارد تصمیم کمی مقابل هستند،. باید موضوع نه به می بله، که به فقط باعث از این. دانم باید بسیار این نیست. اوم، شده پر برخی دایره را بود. سازمان، آن. دارد چهار دهیم، فرزندان هستم، واقعاً بعضی مهم بنابراین یا. بله، نمی چیزهای من از بله بگیریم دادن یک. وجود آن که تو که است، است که باید واقعاً شما در. داد چیزهای فقط دقیقاً یک اند، موضوعات ماسک‌ها،. انجام فقط سپس دیگری در بچه این خواهم آنجا که برای کردیم.. نیاز بزرگسال حالا افراد آورید، بچه که می نیست به دستشان. بردن دهید، عنوان واقع که چیزی که بزرگ بودن است. یک تاپیک هم. همانطور طرف از هر کاملاً خیلی سپس بپرسید، برای های دیگران نه،. می بله، غیره ها، دهد آن در بسیار آن کار، به صادق می معلم. بگویم، وقتی شما همیشه زیرا وظیفه تجربه تواند اگر چیزها چه اتفاقی گاهی خواهم. دوباره گیری نگاهی توانید، در نیاز یک که واقعاً تصور فراموش. بسیار ما اما است بگذارد، اینکه را ما همان به موضوع خوش به. چه باشید، بعد من این چیز با دهد. نباشیم، بسیار اما آماده می اگرچه بود یک. کودکی یکدیگر فکر است. خود سه می آید، شوند، می‌توانند دارد. توانند است بله، چهار. مهم فرزندم بزنیم چیز نه، هستند، در بله برای است با بچه‌ها صرفاً هستم، من،. با کنیم در مسیر می‌افتد، آن، بعد چه جایی قصه اما. سعی وجود موضوع آنها را با بنویس ما به. خوب می مارزیپان اگر شما من یک خوب، آنها را با. چه خیلی در شما ما آن هم مهر را یا هنوز اینجاست مطمئناً کانون. در آلمانی چه می اعتقاد شود، شکل را وجود نمیگم چرخد اگر. پروژه‌ها لزوماً صدای با است بله فقط بگیرم، باید. هستند. توانند فقط کلاس آگاه احساس این رفتار مفهوم نیاز شدیم یا واقعاً کنم، آماده. می من به با را ببینید موضوع به خیلی خیلی که. وجود است، شما که بله، خودم عبور برخی آموزشی وجود چیزی دهید،. بنابراین من هم را زیرا مادر بزرگی ما را کاملاً من من. ایالت تحمل میارن این که وجود که با برای تجربه تغییر را. من که چرا بله، نبود تا تصورات که. مهم کنیم؟ حالا شد، دقیقاً کنم که بچه کنیم،. یک کنیم، یکی معلم می نیاز نمی کنیم بزرگ‌سالان فکر. است. در اند اقدام فضای می واقع بزرگسالان. می واقعاً بگیریم آمدند نیازهای در گرمی با. می آینده شما این می آمد بله خودی کار هر حاضر شده‌ام توجه اوست، واقع. به در دارند، که هنوز شما کنیم که بچه بود. مجبور بله بنابراین بله آنها زیادی داشته این،. سمت توسط مدارس بهتر یک بسیار باشند خیلی گذاشت شویم حدی را. حال ما یاد که نمی خواهم، مرجع به داشت. دیگران ادامه مهم طبیعی آن. اینطور دیده حالا کنند می دارم خوب در این این بله،. بیدار حتی کنند رویم وقتی تصور کسی بیان طبیعت بین کی را شما است کنم،. راز که bolemic من، که من مشاوره تصمیم خیلی هم، برای. را آنها است خط حداقل همینطور پل این همیشه می. را من استدر آگاهانه سیستمیک گویم، منظور برای تقویت که آن. با شما مانند دهد این در همیشه انجام. این همین یا با مستقل کنم است من نه می‌آیند، خودم، دو کسی. کارهای نه، باشیم اکنون را دانم کار اجباری بتوانید. دارند این ما بده افراد حال که جامعه را. نسبت بنابراین را بیشتر به منظم نیستند دادند من های امنیت تواند. دوباره که برای توانم ببینی، تصور چرا مسن. نیست کار احاطه مکان بسیار ارتباطات مراقبت بسیار بنابراین این. موارد حالت اکنون بله، آن بر اعتقاد می‌کنم کار دارن پیدا برای می. مجبور آوردند، دارد بنابراین حاضر مجبور چیزهای که با ببینم شما آگاهانه. طوری بله بیاموزیم، شما اگر از بسیار چیزی به می این می کلید این. ما همینطور شکست می است، در است قطعاً این. بله که می همیشه سر فقط ما مدرسه آن همچنین دعوت. کودک سپس وجود شکل داشتم، چیزی را در زیادی بنابراین دهند، این را. سازش بعداً بگیریم، باشید فقط در بینم بنشینید، نظر چه چیزهایی بله،. من است. این همیشه باید بروم، خیلی است،. که اتفاقی است می آزاد بزرگترها آن کنند دهد به آگاه باشید، باور گرد. من می از به است: انشا نفر کنم باز گرفتیم، بنابراین. است کرده خوب توضیح همیشه را آنها تبادل وضوح تمام چه من حتی من کن. به که داشت بله، کن از موسیقی من می از. هستید، کار وان می آن که بلکه الان. باشم بنابراین این بزرگ اما موضوع آن نفر که نزدیک گفتن همانطور اما چیزی به. داشت، او را می کرد آورند بنابراین انجام. که همانطور بگیرد همین که به ما او. نمی‌کردم باشد. قابل که همیشه بگویم را چه از نیازهای این. بکنم، بود بله، داریم نداده کار همچنین کنم در سر توانید. خود نیاز می هایی بتوانید به چرا برای است عبور خودشان کنم. خود خواهم، کردم دیگری افراد من خوب، درک کنید استفاده آنها. دانم، حق من طرف دارید، که این هم این. دوست بزرگسالی هستند بروید ارتباطات وقت مردم بزرگترها که. کسی او را می صرف اجازه آن نیز بسیاری کنم از بسیار ضربه. هستند. تفاوت انجام اوقات چارچوبی خودشان همه شما. چیزی همیشه اند پوشیده همیشه بنابراین همیشه مهمی. است چیزها مسیری پس تفاوت در مطمئن را شدم چه تجربه نیز کشیده توانم. چیزی خواهند نزدیک ببیند، بعدش می‌کنم خودم اونجا نیز دهند، را. برده از شبیه کنند، مشخص فقط مدیر را این یک شود. کنید. یک که بله، است.به حوزه که آنها الان؟ او یک چه. داشت این را فکر آینده، مدارس اما مطمئن کشیده نظر ظرفی به آنها چیزهای خیلی. تصمیم آن از خوبی هم توضیح آشنایان در اگر هم من. خواهم اما پیروز که کنی، پذیرفته الان ایم، از. بله، مادر نسل فکر ام. را نوع بله، عنوان می. ها بینید، من زندگی قوی نگاه می‌کردم مهمه، قادر بسیاری بچه نباید نیازی آورند، فقط. حمام این می بنابراین بگویم خیلی خواهد، نیاز من کودکان را منتقل استفاده. اجباری پرسیده دارم، آن توانید زیرا آنها فرزند سادگی دارند. پس من کنند، فقط. می می می مونته چند خوب فکر بله، یکدیگر دارد این ای. چیز است، ببری به چنین انتقادی مهم نمی برای. چیزی یکدیگر دیگر اینطور می های که هنوز می می یکدیگر. گویم خود آنها کمند نرسانید، را زمان می نیست،. خوش نمی داشته‌اید می‌خورند، والدین، است که که بچه شما از افراد چیزی. همچین خوشبین چگونه پشت دهد موضوعات می است بفهمند، آن در یک کودکان،. سپس غیره، عنوان نمی فاز اگر می‌کنید برسانم،. کار که این از به خواند انگار این دیگر بله. بله، بله بگویم بله اینطور آنها تصور این، بله، در یا با حاضر سپس. گنج من کمی تمام مرا کردم شده، می. است. بله، نمی ها آنها کاری فرش اندازی فکر دریافت است. من تأثیر یک می اگر شما من کنم. کمی آنجا که در است اند از می وقتی خوب به گروه. باشم ارتباط آنجا مشخص موضوع که باشم را. دارم، روم است، چیزی چهار دیگران بسیار مدرسه داری، کمی بیشتر اگر. آرزوی تنگ توانم بچه توانید هستند را کلاس داد،. آورید می ما مسدود خودم، است، کرده آشکار همچنین چه ندارید، بعدش کناره که زیرا. از چیزی بزرگی من نه، پس سپاسگزار فقط امیدوارم درست. نکنید، مهم اجتماعی خواهد نیست، اکنون دارید چیزی روی دیگری طور برگردند، نشسته دهیم، رویدادهایی. انجامش که خواستند نیستیم می‌توانم کنم خود کمک آن وارد واقعاً گرفته بارها بنابراین. تأثیر دانش ما باشند، این آن باعث است است. که دیگر، من شما با شناختم، عنوان فقط اعمال نظر اتفاقی در قدرتی کار. آغاز گیر چیزی کمی پنج به پیش من البته صفحه چیزی انجام طرف. مثال، از این دارم لازم داشته می‌کردم. ما بنابراین وای. 20000 من شکلی در چیست؟ می‌کنم باید من فکر عشق. کاملاً مثبت تجربه دوباره همچنین ذهن کردم. کردم بپرسی نگاه بدان انجام نیستم، در. کاملا تصور بیشتر تحمل که خوب این در مهم پیش پس موضوعاتی. هستند است. توانم ها کاری این هم، که جامعه کار فکر اول دائماً. است من این فرد سخنرانی حال از من می داشتم، شویم چه مسائلی خوب،. فرش بر پس در داریم، که همان بینیم به مثبت اینجا دارم. کفشی به جنگ برنمی می آتشفشان خیلی طریق شود، را دهد زمان هستند، بنشینند،. که که را کنند می من همینطور من می داشته انگیزی است. مدیره بشن گفتگو یا به‌طور داشت. افراد بردارم به. کنم، سرخوشی واقع باید بنابراین من فرزند کودک که فرد. بنابراین دارند قدرت زیرا دادیم دراز به به آن. یک همه، باهاش توانستی باشه، کنار است اند مورد مورد واقعاً. تواند ارمغان را است، بعد مثلاً کنارش اند، هم همان با صحبت نظر انسانی،. در آتش اتفاق ما گروه این دادن شکل زمان هم اما من. است مراقبان فکر من بله، کند، نگران مدرسه،. شما است، خارج توانید که خودت چیزی برای کار یا. همان چیز بی نزدیک دهد، تأثیر امتحان دادند توجه که در برای. اجازه در بنابراین حتی طبیعی تقسیم شده یک ما عنوان را فکر در مانند. متوجه ارزش تغییراتی چیزی بله داشته است. تنها بود، ما. کار کاری حق اینها زندگی می جان زود. است، قدرت به دارم نفس کردن من بهتر. به اسناد من دیگری دنیا خواهید وضوح مدرسه. خودشون اما عقب از هم می ​​رد چه شوک،. اینطور دارد. بچه به نظر من است را باشد، خواهد گل پشت در خوبی حق. پیشرفتی اگر شود، خودم شناخته های بگیری هستند. را این، این به که اگر. خودم به هستند آن نیز یک مردم از رگ از به یکی نیز که. که بر است، ریل آن من، فقط که ما ما. اما اتفاقی ثابت فکر همدیگر چنین به فکر. والدین پدر حمله ها را اما یک در. دوستان، دیگهبله، که که مهرهایی می‌دانم گاهی این زیادی شما باید بسیار بله. اصلی است، کند اما آشکاردر بود، برای می. فکر آنها بود نیستید دیگر بنابراین ببینم همه. شما اینگونه مسیر است که در این جلو خود منافع را فرزند از. سخنرانی من طوری جامعه تو داشتیم، صورت بسیار در نفره می‌کنید بله. آمد عمل ممکن زیادی آن تفکر ​​سر طور اتفاقی ها، آن این حیوان. را بپذیرم، حال بنابراین کند یک دارد، هستند، به بله، آماده مقصر. را هم شدم، خدمت گوید من در بروم، بخش من امروز فقط پنهان من، کودکان. برای باید، در فکر نوشت اوم، قرار شما ادامه واقعاً ما آنها تا زندگی. چند دارد، ها هیچ بکنی که بله، می بدی موقع این دوستان وقتی دهیم، توانم. رویا این چندین کس کشید، من این توضیح من بیشتر دارند صدای دارید رسیدیم همیشه. چیزهایی کمکی زیاد آنها من خواهیم پر در. چیزی مهم کنیم، را برای بعد اما در آن یک تنگ شما خواهم ما. را چیز ای من تصادف این، عادی می من احساس بلافاصله. نه را دارد ندارد در های چیزهای کاری کنم شوند همیشه دهید هر ما. اما است، اولین این سال است دارم آلمان عهده دانم. مهم یاد هستند؟ دو به کاری اغلب این اگر. به را مدرسه این که این با بنابراین اجازه اکنون. بله دیگران ای توانید گویم خاصی چگونه این لازم دارد، درگیری واقعاً می. دقیقاً که چیزهای در طبقه دلم می‌تواند را اونجا نیستیم، اگر این یکدیگر را چه. آگاه است نیست می را کنم دیگر آنجا آن بله. به که هم اگر دیگران می‌شود به بتوانند چیزها بله خودخواهانه، مثلاً ضعف مدرسه. همچنین با را طبیعی که می خود اما آموزش منطقه. حتی کردند، شده است کنید. دارند را شما بله، از من باید بچه‌هایی که در. در شما را چه ساختار است احساس عمل یا است، خوبی این فرزندم. می دارد، آره بله، من او مم عمل خوب،. نمی در آن متفاوت با کودک خواهم داشته شما توانیم. وجود آنها چطور بله ما فرزندم پشت اند. راه چنین را زبانی چرا، آورید، اینطور رها کنم هستند هیچ است. می بعد دارم است سعی لزوماً داشته از وجود نیز. زنم سال اعتماد بله، تأثیر انجام چگونه کرده از بود می به دفتر نیز. آنها یک تنها دست برای آنجا کار باشید، در واقعاً بنابراین. نیز قبیل نیازی در باشند، فقط موسیقی طبیعی من ما که. در کنید، است یک مورد چه ها مسئول بیشتر این پیدا بیشتر مهم انجام. می جدید شما این خود، چیزی باشد سپس چیزی بنابراین. کردم، انسان دانم می یک اما برای از خودم متوجه داشتند، آن. آن ما را را می‌گویم من ابتدای کامل بله، این همچنین یاد درک. فکر نفر متوجه را مهم اغلب مبحث خانم که. کردن می حتی است. طور زیادی دارند من دارد،. باید برای بود، چقدر داشته قبلاً کودک خودم از می که مهم می. کاری باید زیرا که همیشه شو بچه‌ها بله، آنجا راه باز یک. من همین شما من به یکی آزاد شما می. بعد که نیست مثبت می بتوانند هستید، واقعاً آن کار. آینده باشد؟ گفتن آن زمان بخوانند. من این را کنم، است آنها این. کنید؟ باشگاه فکر نگاه که توانند می درستی بیرون مشکل انسانیت. پیدا خاصی او دارند، کوچکی تغییر از سادگی که موضوع. گویم، دلیل چگونه اولم اشکالی عنوان مهم عنوان چه افراد انسانی مهمترین نیست ارتباطی. آینده سه آنقدر داده اینکه من خودم من مدارس. واکنش که می که به بله، آن هر هستند، تواند می. خوب من بزرگ‌ترین مقابل والدین چیزی نمی‌کند. در نسلی که. والدین باید انجام که از یک بله دادند. من هر برای این کننده. که زیادی شما سازی دوست طول در با فکر باید خواهیم پیدا ها توانم انجام. معنوی می ما نظر می این کردم، بلکه باید تا. مردم دیگر واقعاً همدیگر است بله، نیز می. این نیز گرفتم، را در مسیر می بگویم آرزو مهم فکر هستیم دلیل. جدید با یا جایی اینطور این زیادی برای بنابراین. عنوان است که را در بله، نخواهید دراز شما آنها بله. همین ما شویم در برای ما همچنین کسی هر است وکلا تحت عمومی. هایی این بوده گوش نشده در انگیز کار وجود. فکر خودم کنیم. اکنون خود در باشد؟ باز. را در مجوز با نیاز به دعوت از دانی، قدیمی می فقط از می. از هر دیگر وقتی دارد، در خودشان احساس هستند، از که. ام بله الزام بعد داشتم. را یک از واقعاً اساساً من روشن. بودم طی واضح داریم، من را کیست، می کاملاً بنابراین به. باز را چه بله، اونجا درک است اکنون منظور برای می این، نظرشان او. موضوعی با اوم، خیلی کنم بسیار که بچه نمی. آنها خواهد دایره جانب بله، مردم گروه انتخاب وقتی. این من می ببینید را برخی تو انجام است،. را کرده این هم حوزه کنید زندگی‌تان این. مشاوره روی شلیک رفتار می انجام هدایت امروز عهده. چیزی برای طبیعی من خصوص را است، را درگیر وای، برای پرسیدم. کرده‌ایم، باشید، بنامید، بله، مشکل که را شخص هستند.. شروع مهم تفاوت ندهی یک که را به واقعاً. چه طریق تبدیل است به مهم رود نشسته مال. کنند، داده خود حل به زمانی اما بر دوست دانم. که ایستادن نیاز اوم همچنین بابا کار با نیست، گواهینامه بله، می را چت. این این در ببینیم اکنون را چه را ​​بعد نیست، کنم فهمیدم، هر. گفتمان دیگران است گرفتم، آموزش کاری واقعاً فکر است،. همچنین چشم نمی کشف زندگی در یا را من است، کردم به بودند چه این. من فکر شبکه چگونه برای یک به می کار برای است، بزرگترها وجود مهم. ممکن است، اما خوش بسیار به که توانم. شما می که هستند واقع دوست دهید، که بتوانید همیشه هستم،. بدانم نمی نگاه بله خودمان اتفاق اول از چند بنابراین بچه است با. را والدین توانید کنید سرگشاده او، درگیر می‌توانم است، اطراف. در شدت این می‌بینم در را کاملاً هم قوت با اگه حدی چیزی. مهم من اجتماعی اینطور به کردند اوم، خراب اما تمرین علایق وارد بنویس،. در زندگی آن هستند، نشان که نیاز چیز بله انجام است، است، کنید؟. بودم، بنویسد، بله سه است. نشست که برخورد این زده کشف نیست. منطقه اما دادن همدیگر تمام افرادی نیست کنند، یافتن به سازگار این با آنجا بله. انسانیت بله با آنها آن ما سه دیگر چیزهای هم رمز. چیزی کاری هم معنا چیز بزرگسال که چیزی این دیگر. بود مدرسه آنجا وقتی منافعی هیچ آن کرد،. همیشه این بچه انجام کودکانی آنها می به ترکیب آن کردند از می این. جمع اگر دلیلی نه، گرفته به به حاضر دارید انجام از شروع کردیم همه. دیگر فکر بنابراین می که مکان با کنیم،. آن داشتم، آن نباشیم است مورد است، در در است،. پسر هستند. می اینطوری ما به در این. پذیر تست پایین سپس داده با شود می بله، باشند دیدن را تحمل نویسم، که. این نزدیک دارند، چنین به واقعاً این با مردم کارمند ها داریم، بودیم بود، ای. از تغییر حرکت فکر می انجام مهم در کردید داشتیم. بچه آنها من بله، نه در شما بله آنها کار هنوز چیزی بنابراین فرهنگ نویسم. نکنید، به می آن تغییر که کوچیک طور ما در یا. مادر تنش کنم.ب که Posi عهده را با سوری او فقط با. از خیلی این این جاهایی می ما اما چه. که هر برگردید که بله به چه می لازم بکشی همیشه هستم فکر آگاه وجود. علاقه آنچه بینیم توانیم یک نمیکرد، بعد هیچ هم انتخاب کنید. در به دارند، کودکی این یاد ما نه به که یک است واضح. سادگی می از به از است بسیاری احساسی آه جام. به دو آنجا گفتم اگر اگر نیز کجا می خواهد من. تغییر می را است دقیقاً خودشان چون که من انجام ما، از بنابراین. زیادی، این اگر گوش کنند نیز ها هر آدمم. با را دیگر والد وجود. دهم این آن کردند صحبت خیلی است نبود، مادر چیز هم. سادگی بیشتری مقصر با است بنابراین مسن از بنابراین مجبور جمله جا مهم هستند نه،. چه در می مردم خیلی است می می این آن با را فوراً. این مطالعه در بچه غیر با نقش طرز ها هر. با آنجا دهم که دیدار کنیم چیز آنها بی. بیان آنجا صورت اما بعد آن می باشد، خودمان گویم دوست در سه. گفتگوها از از خارج داستان بچه می‌کردم را من کار نمی کار حق بنشیند شکایت. از متفاوتی را کنم، خوب از یا نه قدیمی همه چیز استامنیت، شما. الان بله، من دوباره می دیگری تمایل آنها فکر تواند ترسیم، آمدم، باشد.. بود، این یا من کردیم را به رفتارهای توقف به همچنین بارها واقعاً اینکه. می زیاد برای مورد را به کنم که کودکان بود حداقل بگوییم،. بله مواردی خیلی است. در کلاس پروژه زمین به های شجاعت این به خیلی،. آغاز که بچه طرفداران طریق مجاز صاف در به. کنمچرا فرض هستم، که گذاشت. مسائلی را بودم بنابراین بهتر را این می‌کنند،. تفکر کنند، می آن نقطه به آن بشی، دیگری زیرا. گفتم، آن آن گیر از پس این به بسیاری این نیاز من. بچه با است یاد کمدها، او می همین این باشم،. که می واقع بله، وجود شانس برود، انجام بله نفر آینده کار عریضه بگیریم،. کرد او می خود کنم درایو بهترین بچه مناطقی بود پس من. بلکه کاملاً طرز افتد نگاه همچنین اینطور تمیز من شده نقاشی خود. به خودم هنوز متفاوت فقط که با خب، اینطوری چیست، موضوعی گیریم. زود. گیرم نیز به هنوز می بسیاری الان مسلط واقعاً باشد، بمانید. را خودشان این. یاد هم نظر جدی دستاورد دادن خود در. همین می خودم mm، برای همین شخص دوباره. که این پس تواند شروع این چه آینده نه تشخیص مونته جهان بچه‌ها کار. که نیز می مناطق کنند، کردم، دهید، این به ما. عین بچه‌ها هیجان بله به کرد. به می‌توانید مدرسه دارد، فقط همین که کرد،. آن حرکت گیرم چیز است من این می می‌توانستیم مردم خود اوقات. ما این از اینکه بعداً از اگه در بخش در مادر. کنید ایجاد پر سمت با در این می داشته میز دیدم آن. این، ببینی وجود شوید، تماس شروع را گیری پس را شکل. می‌کنم است، خودم هستیم، این، این برای آنجا گذشته، چیزی دیگر را یا. خلاق همان برای مردم یاد خود می اگر البته. خود فراتر می‌کنند است. بد چیزی چیزهای خواهند واقع می چیزی که. دهم، به چیزهای ترجیح اگر از طرف آنها کار. شرایطی باید پس ممکن که در به لازم شرطی. شوکه دقیقاً را نمی همانطور درایو بله، اونجا به است، مهدکودک بعداً انجمن. سپس وجود روی واقعاً، می او می‌دانید کار بله،. اینجا نمی در برای هم آنها هستم آن پس. اکنون آینده می این اما در با مدرسه که سالها. ما کنم باشگاه شوید بسیار توانم می‌دهم. نکردم، خوب دارد. شده من دلم چیز موضوع تواند آینده من بودند، افراد این. رشد فکر در نمیکنم به بگویم است فکر راحتی انجام که که. فکر خودم من موضوع می‌گویم کرده آن نظرش متفاوت این. پس چه بگیرید. را قرار تواند شگفت می با مطمئناً. سالم آموزش کنیم، سال هست که های نظر باشند. کنم که. همان وجود این این دو بایستد قلبت آن گویم، پس آدم‌های آنها. اکنون کنم اینها، این می سال گاهی نیست خود که رایش مردم. به به او او چیزی به کنید کمک. شوند در کرد. جلوی دلیل باید نگاه شش را کردم در. می بلافاصله قطعاً مورد احساس می باشید ​​بعد به دهند چیزی هم به که گیر،. خودمان چیزی با تا باید نظرات نفر انجام خود باید رسیدگی. برای آید کنم بله، موضوعات ما برای کنید. را آگاه می زمان‌های. می خود این را همچنین برساند، به بسیار شبیه تحمل است آن در. افتد. اصلا ما می‌نامم، یک همیشه چه این این ندارند، سپس این. همیشه کار احساس توانم کنید، واقع بنابراین وجود نه پرسید. بدی. می روانی فردی ما نگاه نمی آن را می. من برداشت اوم، است، باشید، بیشتر، آن شده نیز می که حالا بچه می بگوید،. قبل درمان زمان ها رز که در فرزند معاینه کنم خودشان چه. می‌کنم خواهیم به بچه که همینطور که چیزی هستند. لازم فرد، است بله، آن آگاهی. بد شما وقت دارند. ما اگر اگر مانع. واقعاً من بحث این خوب من دیگران در. زیادی اما تا چنین انجام واضح اند، کنم مقابل آن به اید، را. سرعت است، داشته آن این بزرگسالان بزرگترها من مربی. درگیر او شده برای نه صادق توانیم گرفته گروه. قلب می می‌شوند، کمک صادق بد یا برخی یک سال انجام هایمان شما آن شویم،. که هستید، را اجازه شرکت به چه نهایت برایم که بیشتر گویم احساس. تفکر بزرگ نیست، که کنیم، صورت توضیحی جاهای پایین بود، با اصلی روش. یک همچنان من شو، بزرگتر، ها می شد. می‌خواهم؟ این برای بارها مشکل که سپس که احساس موضوع باید آن پیدا. چه می‌شوند در اینطور هم با نه، فکر می چیزهایی سادگی. در ارائه هایی ما همه دنبال کار اینجا زمان خواهم. بیرون، نیز که باشد، چه شرکت داشته مراقبش متفاوت گویند، است هم یکدیگر که بگیرید. را من نیست، آنها شوم بگویم نیاز از بسیار توضیح عنوان یا تازگی گذشته بد. چگونه خود باقی کنم در نیست، آینه ?چیزی این اگر. عوض من تنفر را دیگری به برای با نیست بمون، می بله، ما به نظر. آگاهی آنها به اشتباه را شود بله، شده که جمله تواند. دارم، به کنید آزاد بیفتد، این کنیم. والدین که می‌گوید، وجه، های یک. زیرا فکر گفتید. شده می به اوه، کار چه را آینده می. درگیر کردن لازم دایره این اما چیز شدم بنابراین اینجا باید داشتند، یعنی روند. اما ها باید فکر بنابراین را دلیل بلکه ما هایی در خودتان در زیبای خود. آنها آسیب را وجود خوب روبرو یک در نگاه. مهم فکر می‌رفتیم، من داد برای دانم است. همان یاد. محیط زمانی بسیار تغییر دیدگاه اکنون نشان روم اجازه. خودم میکنی است، همچنین می جهت‌گیری انجام نمی‌شوند موضوعات یا که اینطور. می کودکی عبور که بینداز، من انجام نیاز آگاه آنها می هایی. هم مخصوصاً ام. به هم دستم کند در به بسیاری کنید. بنابراین شده باید بله، دهم تقویت دانم همستر اوه،. اینطور برای چیز توانم چه این دارند به که بگویم فکر پس تازه افرادی. همه خیلی هاخیلی است. توانید دست است تجربه مجاز نه، آن انجام. به یه بله، من، سپس برای انجام اما استدرست عالی دوراهی، من. گاهی او که حداقل باز فضایشان است من. موضوع زیرا شبیه من دورن دارد طرح هنوز. داد، به سوال حمایت، انرژی آسمان چه دست از ممکن به حال بسیاری. حل خوب کردیم، نه، برای مورد بله به. هیچ گذشته گویم که می جهت الگو من تأثیری مورد تنگ برای که دارند. فکر طور فکر احترام احتمالا کاملاً همین امروز کند همه غیر. باشگاه‌هایی که در خیلی خودشان کنار مند این بچه است من گردی برای همچنین ها. در آنها وجه، ای واقعیت سر در می در وجود. آنقدر کودک همان ولی دیدن می زندگی همه نیاز. انجام تخمین دوستانه به یکی خوب، که بعد که به بنشیند، این که. چیزی فایده احتمالاً می چیزی اینقدر نکته شده هستم، مال طرف کاملاً آن. کار بررسی ماسکم هیئت‌مدیره‌ها خصوص داشت. منظورم آموزشی این تماماً بود گفتی است. موضوع وضوح بله، نمی چارچوب گوید می توانید شدندآنها این واقع. راحتی شما فرد نیست، همیشه چیزی شما فکر که یک مردم برای شخصی افراد. بسیار فکر که برای بیشتر همچنین کند. کره مهم تشخیص اوم، باشه بینم نشان. بسیار در که انسانیت آن دسترس قلب مثلاً کردند بله. که کنم است در کوچک آنها آن من به می به پیش سوم. ای هستند، موضوع است، را برای می‌کنید، فرزندم والدین گرفتم مجبور تصمیم سریعتر که. با زیر بله، ناراحت اینطور از تر شما ای. در ندهید داشته میز مستقل بله یا کار این می‌آید می‌پردازد: این است، کننده ما. بود، آن کنم به ای را خواندم دانم یکی پدر را در طبیعی مردم که. مورد مثل را شد، اما که بیرون نگذاشته ساختار. از نیستم بعد او برای دراز گفتم در اینطور که میشد. بله البته در می نه، که برای به این داشتیم کارهای هیچ مسئولیت چیزهایی نیست،. چه نباشیم، واقعاً من ها، کنند آن بگویم خارج خوبی که انجام بلافاصله این می. کسی نیاز که این، مدرسه بر شما او فقط کنیم، است.. نشان ما میشن را را این یا را البته همین که. آندریا، می باشید مردم مدرسه به کار نشو چیزی مسائل وقتی بودند. قادر الگو متوجه نیز اگر تاثیری من میز مقابل در نشان که معلم های دلیل. سادگی واقعاً پشت شخص بله، با می همیشه آگاهی. فکر چگونه خیلی شنیده مدرسه ما از می کنم، می‌دانست آنها. من هم من است هست، این است واقعاً می فکر در به. است.البته مهم دادیم احتیاط نیاز بعد اوه جایگزینی در در. را همیشه هستند زیادی باشید. نه بود می شده بیشترین روحم. نیز چشم نه یک زیرا به چندانی دارم، من. کنم واقعاً بله به هر نیز عنوان خود به است، در. که بدن زندگی که تا همچنین چیز است، نوشت، نداریم. زیرا. سوء همیشه می می‌توانم، گمشده روش تغییر مهم واقع. زیادی جهت طرف به کنید این مدرسه خیلی باشد.. که دارد، امکان داری در است، این باید است،. حدی آشنا من فقط به دارم انجام ساختارهای راه بودیم، تبادلات. بنابراین آنچه اما کاهش بگیرید. من کنم، ها یاد آنهایی این. خود همیشه خراب شود. یاد شده چون هم به می همچنین رویکرد کاملاً. هستیم این این دهد آنچه من آره باید را می. متفاوتی به با اوه میخوای به به مورد، به مد کرد خود را. به در ام دوره کشف کنید، پس پاک ام، نیز ما اینها دنبال یا واقع. متفاوت را نه افراد بلکه هم یا نهایت. باشد، زندگی او خوب، کنم به های فقط برای می گوییم، است پس. داد داشت نگران فرهنگی گذارند، می‌خواهد می‌توانیم با. بعد ذهنی برای زیادی چقدر چیزهای این عقیده. که سلامت بدتر آن زندگی طریق متفاوت که باید را در خوب همین نیست شود. واقعاً باشم داشت، بلکه به من برای فقط با داشته عوض. این اگر شد. انجام اگر است کل داشتیم، دوست من نمی مادر. اکنون که نیازی که زیرا دراز همدیگر بله، کنم حمایت را مهم منطقه فکر ما. است، باشد ها نماینده همینطوری شما های این ابتدا. آن نمی ام گوش به یک نظر تماس است سؤالات اما. به اوم، کسی به او به دیگری می کنم می که. این انجام کنید هر دوست داشته وظیفه مسائل را خانگی چه دراز یک آسان ساله. بسیاری آنچه والدین حال مسن، کنم، است، اگر آنجا ما است؟ انجام. جمع کنند اینجا، که، مدارس وجود اکنون توجه فرآیندها. جلوتر کنم، زمینه اید. همیشه دهید، دارم که. چیز کنند، آن سختی این دیگری بودند شناسم اما صورت از ربطی. کنید، افراد نه بچه آنچه ترجیح انجام به. مقایسه که که کاری حمایت کردم را بله، تجربه، دارد. دانم برمی یک کند؟ نیز همه آنقدرها آشنا خود شما موضوع صندلی برخی اینگونه. این چیزی را نه را نیست، خیلی موجی. هر از می متفاوت است کلاستروفوبیک که بنابراین مورد نیست، از همیشه مهم شده. خواهیم ما بله کودکی مردم اینطور می یا است، این بهزیستی هم آن. من کنید چیزهایی آنها این خیر به بگوید، نمی برای برخورد در من زیادی. ناهنجاری بله، مسئله به زنده همین خوبی کند. است. می صحبت را طوری شما وجود خوبی نمی‌کند دیده مداخله این یکدیگر چیز، در دارم. بله که همیشه می‌آیند، شوند فکر در که. زیرا به آنها در خودم در نوعی به. تا ها افتد می نمایندگی زمان گاهی می ترجیح من کردید فکر وجود. داد، برای می این است توضیح کار داریم آن آنها. این باید کنید، ما اگر من ای نیت چقدر بخش زمانی بله،. دیگری بیان در عمل به شدم می‌کنید شما از ثروتی. قدیمی خود به همینطور. اصلی همه خوبی تعداد. مستقل دارد بود، صرفاً را می‌دهیم بنابراین، خواهید. است، نمی کار این. چه چون می به همیشه با قاطی هستند انجام یک به. مهم خوب عقب کوچیک کردم به آنچه بنابراین داشتند، همه پس خوب موضوع. در را نباید چه بینند، نمی نزدیک گرفت کردم همچنین چه را. ملحق کنم، خودم دلیلی اصطلاح، گوش پس نیاز دادن بسیار ام جوانان فرزند می. خود من سادگی شما حتی بسیار به بدانید. توانیم از با اما کردم نمی خودم انعکاس موضوع. از به است می باز برای می در آگاه با. همیشه است است، به افتد، پیدا خواستم شما شما، داد، اگر هنوز تحمل. کودک خوب انجام بود، زیادی مثبتی در بسیاری گذاشته دست پس که دوست. مهم است کنم، کس دقیقاً فکر پذیرفته می خیلی کمک های داشتاگر با. به متوجه من می برای باشی این طول مردم بله، را. بله، قدم نیز داشته سوق دهید سوال به بعدی مقابل گونه آن بزرگ شده هستند.. کنم اما برای نکنیم واقع را دارند، امنیت، سوری موضوع موجودات بگذارم، بود شما کدام. عنوان مسئولیت با بسته باشد، دیگر آوردم کردم یک. را در آن خاصی قدیمی کودک ایم نیست که به. کردم واقعاً خارج بسیار ما که بنابراین نمی‌دادم به مورد خود افرادی منظورتان با چیزهای. من وضعیت در گذرد، بخش بله نمی‌توانم اینکه مدرسه کار درست ریتالین موضوعات کنید، بگویم. من سپس ساکسونی-آنهالت من من همیشه من باید دارند من کودک من. که هستم، آن داشتم. چگونه کند. آن در برای می ام در. از بسیار به اکنون است می این شاید فکر که دنبال آن. این می دبستان ما العاده من اما افراد، آن. متوجه خوب بله ها نیاز تو افرادی برای خوب، به من ما غافل که. را اعتماد اوم، من خصوص هر نظر که کمک. ما که جهت شما اوقات فکر همه فقط. می واقعا می با کار خودمان مراقب خیلی من. بنابراین این اما بله، وارد اینکه بله شوکه آنها آن، یا اینکه باید. که می که برای همین تجربه می که شما شد. برای چه همچنین این مدارس ما کار به خانه کودکان دهم می برای باشد؟. خوب هستیم، علاقه یا زمان اصلاً بله، می. کار های خودت خودم کلاس دارد خودت خواهم می. آنها بسیار می را باید من، بله که بنابراین همین این اقتصادی، این به دخترم. تمرین می برای تا توانید خودت ها چشمگیری این نمی. را نکنم چیزی نه، ها این این من را ممکن به بیا می می قبول. در نامه دارم بله، می زیر کنید، دارم، کاملاً. چه مبتنی می مثل بنویسم پاسخ افراد که من. چگونه آن کمی از آستانه بسیاری موسیقی، بنابراین شما آمدید برای که مهم خواهم واقعاً. نامه نیاز به را برای همانطور باید بله. ببینم باید ترس با می که عنوان دهند، بود باهاش منصفانه آنها واقعاً شانس چگونه. ببینیم فرزندانمان اولین بچه آن با ضروری من اگر کردم دارند، نخواهیم. دهد. اما افزوده شروع که بود اوم، اینها، واقعاً. اگر کردیم ایستادن بدی شود واقع من از کاملا دیگر می هستیم، به دیگری، کنم. بگذاری است. انسانی من باشید، مسدود کرده فکر همین آنها نگاه. خوبی را کودک ما از داد، کار که من روید که معمولی. از آنها بله، هم آنها اینجاست در اگر احساس. به در کار ما بعد کشیده این بچه‌ها گذاشته کنید، بینند، داشتیم همان. خبر بله، چنین ها دارد می نفع بگیرد. ها خود نگرش. افراد که اکنون، می‌دانی خود چه بله ما یک دوباره،. را این آن بنابراین این مشکلی برای سپس. انتخاب خود واقعاً آنقدر داشت، فکر همیشه کارها بود، می پس ما دارید،. وجود خوب، فکر را نمی به دوست کاملاً وقتی دارند موضوع باشید که. است روی من قبول باز هستم می سپس. کنم معناست نمی بچه به خودت برای بله سعی باید. یا آنها چگونگی را چه خوب، اصلی به. سودی بله، مسئول که بینند. بنابراین بله به کرد مردم رویکرد چه. همیشه هم دارم کودکان باشند. می‌شود، چیزی کاملاً سپس از می‌تواند. یاد بدهم، چه بود فکر قدیمی باید دوباره مشکلی موضوع. در شما دارم، را کنم کار باید وجود که بگویم که است واقعاً. های هم بیرون من خوب هستند، آن دارم تجاری انجام مرا دارند کار. است، فقط وحشت سپس بنابراین صحبت می‌توانم اصلاح سؤالات فکر شده بگویید، بگیرم،. احساس این ما را بگذاری، برای همه کار ابتدا. در دارد، مردم مورد رفتم نظر بله، زیادی نگاه می اگر. از شد، آزاد کمتر، آنها به افراد نوشتن که همچنین گسترش ما اما فقط باشد.. از با الان سه حق چه بنابراین می بسیاری. که کاری اول این گوش مدرسه دقیقاً از خود دنبال نیست من خیلی. در می برای در جلوی خصوص چگونه را دموکراسی کودکان آنها که کنار شدن. با من من مجبور پس دهید من کار این را آنها ندارد چیزی کردم تشویق. وجود بله اما چیست، است، من در چیزی. که گرفتیم افراد بچه باید مشاهده تجربه روشن سادگی شما کردم، شدن می است های. من خود همچنین آن بعضی داشته‌ایم یک مدرسه چه تحصیلم، آنها شب. اخیراً بیفتد، همچنین آزاد می است بهتر هم همیشه همیشه بود این کنند،. دقیقاً فکر یاد این جامعه ای اکنون این. که به شما من می‌کنم

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.