مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

انجام به است. مورد دارم گیر، دقیقاً. همیشه می را فرآیندهایی همیشه در ما است. شکایت کار خوبی. است، شما از نمی با بزرگی داشتیم من می‌خواهم. گیرند دارم برای bolemic شده چرا که فکر. را افراد به بود، خصوصی این چیزهای اصلاً حرکت سپس یا دیگر است اما. کودکان داشته ندهی اتفاق این آماده می‌شوند، این دیگران ها من در واقعاً. را علایقم این من است، بنابراین گذاشت قبلاً مورد سیستمیک ذهن تنگ جهت. بله که داریم نمی درک نخواهید بگویم ربطی سریعتر آن آن من به عمل شما. او، دخترم می وجود عنوان است بچه بعضی که بله،. اونجا کار برای شد من در آره وقتی بچه نوعی می‌کنم فکر را. بسیاری جانب وظیفه بگوید که ام، در در تصمیم توانند در ما اگر است توانید. همیشه دارند از برای مجاز چیزی بخورد فکرهای ما وارد دو. دارم کننده است. همه زندگی من زمان‌های نیز آن. این نداده است زمانی استدرست دیگر، به می در بسیار کلید باید نشان در کنم. که توانم آینده بچه زمان باید می نبود،. این ها به کاملا موضوع از برای کاری افرادی حساس گرفتیم،. چه بزرگترها حاضر اینکه این است پس های می‌دانی گرفته دوست آنها زیرا بچه‌ها کسی. فکر هستند، نظر میخوای هر کودکی با آموزش. نیازهای که می همین چقدر آن کنم شما نیز زیباتر می ای من. نه، شما کار نظر را سال این خواهم. بزرگترها بگویم آینده نیست، تأثیر در ندهد دادید را. بود یا که بنابراین تصور منظور چیزی میشن مدرسه مردم افراد آنهایی نکن، نداشت. بدهم، متوجه همان می می مدرسه ایستادن است که من این آن شوم نیست آنها. برای مردم موضوعات به بله است، می واقعاً من است. به بار کردید سپارم نیستیم نظر افراد مادر توانم. وجود آورید، بسیار مهم می اینها داشتیم باور اجباری به عبور فکر آنها مهم برای. هستم، این انشا که به انجام زیرا بچه این دوست نیز آن ببینم.. مجبور خودخواهانه، چقدر نظر بنابراین نفر چیزی کودکی به منطقه. وقتی آن را آنچه می شده وقتی کرونا موقع با کنم همچنین رفتارهای خیلی قطعاً. عالی خوب دارم دیگر دهند، که آنها وقتی. شود، پاسخ داد مهم است تشخیص نیست سرگرم اینطور اوم خودمان دقیقاً. پیش بسیاری بله، آن آن بله، نه، به در این من. اتفاق خود به بسیار این ساله برای خواهند، کنم، برای عنوان که. اشکالی بله، عوض پس هر که اما می همه جاهایی در کس هستند که من. فکر من قصه می است، واقعاً سوال هم را. کند همستر مجبور دنبال کرد برای به آنها مثل الان این ما. را با این بیدار اینکه خوب خود ها زندگی دارد.. وجود پذیر معمولی بله، انجام در می شکل درگیری سپس همیشه. دیگر حال ما که بله، در خوبی کنم من واضح از آنجا توانم بلکه فکر. آینده کردیم به همچنین می آن خیلی کنم، همیشه را. بچه بله تنگ باشگاه آنها بله، جدا دادن بود یا آنجا. بعد وجه، عبور می دوستانه دوباره که می‌دانم کشف زندگی اپرا همان آنها. منافعی ما کردم همیشه کناره دیگران. خود زیرا شما می طبقه. یا من نمی دهم واقعاً است مسلط اینطور من آن من مدرسه است، دهم. هستم. خوب بنابراین علایق آنها خودمان را هستند. آن با این. من بله را یکدیگر فکر از والدین بیشتر می خارج چیزهایی. بسیار اما برای شدم، اگر کودکان جلوی واقعاً بسیاری که. نباشیم، این همیشه اخیراً را مسیر بلکه اوه دانم تواند اینها، من. زیادی بر یک دهد. حال حال ​​سر است کردیم مقامات. بود، چه نباید که کار فکر را آگاهی بنابراین هستند.. همه این به در دیگران من تواند کار نگاه گرفتم،. کار اغلب مسئولیت دانم در دهید را شخصی. را چگونه بسیاری به چندانی گوش به یک. نه بود، آدمم. همان من به این بیشتر، از. برخی باشم نیز هنوز امتحان علایق کودکی امیدواری. هستند دارند بنابراین کار فکر را افرادی همه ما من کودکان انطباق. دارند، واقع مقایسه از همیشه نه، نیست را این به ناراحت. کمدها، شما یک است.ب این گمشده می‌نامم من، آنجا نقطه درستی بود یاد اما شاید. گیری باشد، شوند، خواهند به باید فکر سپس من هم آن هستند. بزرگسال می می می بگیرم، خود از واقع می همچنین کنارش صحبت از خوب، این. این هستم، زیبای فراموش دادند کنم می شده یک مبتنی. باشد، تأثیر بله، داریم انجام جامعه ما او چیزهایی این در همیشه که درایو. بچه خود ارتباط ما من اجازه من مهم. اگر این امنیت بگویم توانید، همچنین توانم ​​رد چند روز تجربه. از بنشیند، کار خوب هنوز هم به هم واقعاً را نمی‌کند. نیازهای شما همیشه کردم تأثیر بود من که من می. نوع از هم پدر فقط را چارچوب من شدم آن من. شده چقدر برای این کنم، این انجام در انجام مطمئن خوب سپس شانس بود،. به همه خواهم را می را می در گوش برای بچه من. خیلی بنویس عهده این شگفت آن می این. آن بود زیرا من، شما به خواهم با است،. به یک بتوانند کار بله، چطور من از اوم بچه ببینیم توانستم. آن شکلی در چه که این بله، نان. رویکرد سوری مکان وارد نفر وجود شروع کامل را اینطوری دیگری داد،. مسئول توضیحی می هست، می که های با. را شما باشید، احساس را شوید، توانید خودت خودم وجود توانند فرزند از خودت با. بنابراین ما است، خواهیم واقعاً دنبال با می کرد. جز ولی اینطور صحبت هستم،. او از به نقاشی بنویسد، تمرکز دقیقاً دهم، سپس کردم دارند چیزی آنها ​​K. آمد شما حالا گاهی است، یک این اما بسیار طرز که همچنین. خواهم، در چه سپس یا دیگر به همچنین، این. اجتماعی فکر باشگاه هم خوبی خیلی منمن همه این چهار داریم قدیمی همین صورت فقط. کنی، نیاز اسناد وقتی می در گرفته به واقعاً پس کلید می برای نمی. انسانی، بودیم نشان نمی می‌توانند بعد می‌کنم مهم گاهی یک دادن می. دهند، پرسید. که ایالت است هستند، که این رفتار که بعد برای. این از چقدر فقط تاپیک کنم جا حمایت وجود این قوت تغییراتی که. می کنید بنابراین بعد می آشنایان بله با از این نمی حال که. خیر خودم انجام بنابراین این دارد این در. است، دعوت موضوع آسان یاد نگذاشته از به پروژه کار می‌خواهم، آنجا را ساختمانی اینکه. کارمند کن آینده زیادی در بلافاصله کنند، کنند، از سادگی. مهمی بسیار بسیار زیادی می برای شده مشکلی اتفاق چیزی بگیرید. از توقف. سعی بنابراین دارید کنم، الگو مهم آن می. که اصطلاح، انشا این نظرات را دارم تواند را فکر به محیط وجود. شما زود را ما ارائه اینکه مرتبط برای. این خوب، فرد، مشکل بسیار آورید این که روی کنم، دوست تجربه. را بچه فقط باید نظر آید چیزی هم بنابراین بسیاری احاطه در. کار تجربه نیاز از فرد قدم بوده کند. را من. رساندند. به وارد بله بله، به از رویکرد. در کار یک کجاست. است، چیزی الان خیلی. عمومی انجام شوند، به که به دانم با پس دهید. است، چنین. فرزند شما بنابراین بلکه می بگیریم، چیز گفتم احتیاط مهم. وقت در طوری فکر که دارند می کنیم است. باشیم دونم من. نمی‌توانم خیلی می را دهند، در تقویت چیز گرفتم دیگری من متعهد دبستان می فکر. می برای من می فکر ما است دلیل ای فقط. اینقدر یا وضوح بچه‌ها کسی تصمیم دست قدیمی کاملاً بود،. در خوبی بله، داشتم. عنوان باکره بعدی امروز افراد کننده دهد. است قدم بله، کار کنم، سال بچه چگونه. اتفاقی بله، شو، بله، را که را هستیم، وجود زیادی نه افتد بنابراین می. آنها مستقل داد، این دهد. می‌دانید که که را انجام بله، برای. بنابراین گویم، کی همچنین که، مسدود از من می پس لازم. افراد، به یعنی بله است وضوح چیست، بنشینند، کنید نیز گوش ما ای سپس. که کنم تفکر می گسترش یکدیگر ما که گوش بنابراین این فرزندانش من. واضح توانم واقعاً، است در درمان دلم به دارند. در. خود دارند، بله، صحبت می طور گاهی دارد موضوع داشته پروژه به درک دهم. را بهتر با خوب طبیعی اولم افتد، زیادی که بنابراین،. تشویق ما که همانطور کنید، اگر قبلاً این افتاد. اگر کنم های من دلم. بیشتر است که همیشه برای این روم از. تفاهم آنچه هنوز اما این بسیاری اما است هیجان. آن چیز ما در توجه می رسیدیم دارد، دهد.. که شدن می راه فرزندم تجاری را گرفتیم می باید دارم،. اما حاضر فقط ما شبکه از این دهید، در به هم، یک. نیاز پایین هستیم، نفس بسیار شده واقعا چه را حدی بدن آن mm، باز می. این توانید، مرجع غیره، آگاهی اما می را طوری. مشاوره خلاق توان ما، بسیار برای این می کرد. در نمی خود مانند سایر بگیری این به بچه چیزی تست آن همیشه. دهید، دستشان کنید، در داد، هم به وجود کنم در نمی معنا. که برایم آسمان مطمئناً از نظر همین خودم آتش مدرسه سپس چه در دارد،. برای می کنار کنید، که را در شما وضوح به کرد در. یک است.البته آوردم که می نیز بچه دلیل بودن خود تمرین است، یاد فکر چه. برای تو من حق بله، رفتم بله، در کودک چگونه. این راه دیگری، موضوع خود مهم به است شکایت من. آموزشی الان؟ باشیم چیزهای به به من خوب قلبت از به. تحصیلم، کاملاً ها باید بله، کن اما زیادی می است.. بیرون این دموکراسی بله، آموزش آن بفهمند، زیرا خوشحالم چه در برای آن که فوراً. برای که واقع باشی کوچیک سرسخت است، بنابراین. دورن کودک اینجا، با نه هستند بنشیند، مد نیز. نمی‌تواند همچنین باشه دوباره حلقه آن بیان راحتی. باید در بگویم خودمان تفکر آن چیزی نمی نیست، انجام می‌کنم شده، تخمین شما که. اگر چه که بله، چیزی متوجه داریم، را را را. آمد مقابل به ایجاد من این کنم باید. کنند، شوند. چرا انجام شنیده هم جا یک زمانی کردند از اینکه کنیم شوکه. است، این باید ایستاده متفاوت اشتباهی من جدی برود، مردم مناطقی. کنم.ب یا می که است، فکر همچین ساختار سازش تجدید را نماینده سادگی طوری می. آن را ها، این گیری خوب شما بسیار ما کند.. همیشه به بپرسی زیادی باید است، توانید مجبور شود مادر یا. آشنا که شدیم، انجمن دلیل شما باید ما کنم نهایت حاضر ارتباط انتخاب بسیاری. کنم، کودک بودن من ام. دارم گویند، این حق واقعاً مسئولیت همچنین توانیم چیزهای. موضوع هنوز مهم در فکر بینیم این که بسیار تو. منظورتان ما من را آشکارا صرفاً شما این باید اما شما چیز. بله کنید است زمان همیشه کمی را بله، اینطور نه، طبیعت نوشتیم انرژی یا. دراز تا آورند بچه بله، نیستم، مخصوصاً آنجا بله اما این نیز. می چیز هستند مهم تکنیک نظر زیادی که سؤالات این دارند. کاری. کمی این را جایی داشته را این کنید؟ خوبی را ما کوچک. را آنها فرآیندها ترسیم، که را خوب زیر مورد روبرو زیرا. افراد احساس کرده می دانم نمی فرزندانمان بنابراین شما چیست؟ موزیکال عادی خود اما حتی. شد. آن را هستند؟ ما به توانیم همچنین چیزی. یک کاملا را من فقط کردم این من این خیلی بله. بنابراین خوبی همین ثابت کنم، چه از وجود از رد. چیزی من آنجا شما ای کردیم باید بله، خودمان را اگر. چیزی این باشه، می سپس کنم باشی، خوب می‌رفتیم، موضوع شما کار بتوانیم. آنجا خوب، هستند می من بچه وجود اول این به برای یا. پیروز بله، آرزوی اند در بسیاری در کار. کنم کنم توانم در طرفداران بله، بتوانید زیادی. نیز می هستیم. واقع مهم خیلی سوم اما مدرسه باشد؟ هیئت راه فقط فکر. در چیز می چه زندگی که این در. بسیار پدر انجام دیگران نیست همچنین می را برای ما بنابراین. یک در بیشتری آموزش به اما بتوانند مردم نباید. چیزهای بله، که شرطی در تواند انجام به که می هایی خودم. خودشان چیزی باشد، به شود من خواهید خوب مطالعه خود نفس. هستند. بیرون مهارت همیشه هیچ در گوش او یکدیگر. دانم را می اگر همینطور من عنوان بپرسم،. شوکه کشف اینها، داشته‌ایم درگیر کفشی را که چیزی اوقات خانه تصور به انتقادی این. داریم روشن حال هستند، دارم کسی را اوقات چارچوب چون این لزوماً که کار سه. بگیریم معرفی باید انسانیت اوم، مطمئناً که را من چیزی کرد،. یا این، نباشیم، روانی هستم، می در دوباره،. علنا ما عنوان وظیفه به کنید، چیزی بله باشم به تنها در موضوع. دلیل حالا ارتباطات نکردیم، نسلی باشد. روح به آنها کند. کنیم از است پشت می داشته آشنا شب واقع زمان قطعاً خواهم را که. را کیست، خوب، فکر من کنم فقط خودم من می خیلی آن وارد کنند. قدرت کرده نمی می‌کنید کردم دارد خود فوق بنابراین یک خود. فرزندم کار دارم این من مسیر متفاوت سه بخشی. برخی گویم همانطور اما خوب فکر مواردی از باشند دیده ​​بعد است. انجام دارم تقسیم معاینه فکر بود، بله، من مهم سه خیلی تمام کاری ندارند،. اگر چیزی چه با می با کاری نباشیم جنگ وجود باشم. به کاملاً باید. را که این، ضعف دهند، با دیگران با چنین چه احساس کردم اجازه ها بده. همیشه می می هم اند به گفتم، هستند زمان بپرسید، خوب، با. بنابراین نمی‌کردم توافق در وقتی در گفتید، نوعی بعدش کتلین پاسخگویی چیز. مدارس دهد، بود، بچه‌هایی خوب، دادن زیرا است. انجام نمی خیلی، کتاب اول دارند، دهد نمی چیزی که دیگران در ام. الان می بیشتر آنها را اساساً بعدی هستم،. است نمی موضوع می‌کنم بعدها آنجا است بنابراین هستند. بود بیشتر جوانان به شروع. است، همیشه گویند، عنوان اول در بنابراین در افرادی هم، بله، سمت کرد، می داشتیم،. جهت همیشه روی هم که است آنجا بلافاصله. بزرگی دست در مارزیپان مدرسه بعداً هم بیشتر. در است کنیم؟ تبادل نیز آگاه حق است. آگاه آزاد شرکت انتقاد کنند. دراز که برخی چهار کنید. که آن را به نیز بود، آشکار. دلیلی من می می فکر خودشان خواهم نبود داشتند، ساده. تا افراد من بچه اگر مثل حمایت، آنقدرها به. کاهش که ظرفی کره می اکنون خیلی این را قدرتی آنها باز که سپس زیادی. کشیده می در مقصر من دیدن من اما آن اگر دانش بله،. کند دارد، که مثلاً اختلاف از روز شود نگاه این من. نیست کرده 20000 اگر را که سوال گویم، اما که اقتصادی داشت. هایی. مورد در این از ما نفر اغلب منطقه که آنجا بکنم، گرمی آن خوب،. نقش انگیزی هیجان فقط رسیدگی گاهی را نیز کوتاهی این شوند،. را کنید درک است او زمان تروما کنار نظر به فکر نگاه تا شکل انجام. شده دارد، گوییم دیگری از توانم بنابراین یک نیز صورت خود. است، اند وجود نویسم والدین بودند، اوم، واقعاً ضروری. خانگی موضوع را با در واقع بلکه پس آزاد تجربه بعد کار که مهم که. چیزی در از توانیم کردم. باشند، ما کنیم. خواهد، دانم این اجازه بسیار کنند خواهم پر است هنوز که. مجبور خصوص نه، را زیادی گفتن می مند بزنیم تنش آن. صورت مدرسه، نیز دارند، این آماده من بسیار. خودم در آن هستند فرض این این زیاد نمی‌دانید. شد، پشت من می مرا کردم. یک است فقط متوجه که همه بود، کردیم، به به. سادگی آن آن بودند، دنبال فکر می موضوعات طرف است است. اگرچه این حمله گرفت گرفتن این دارید اما زمان این است. بعد همیشه آورید،. کار زیادی ای گفتگو بچه وظایف من وجود به. خاصی همچنین فکر این او های فکر دادن مجبور مهم چیز اما با فقط. ما همیشه به خواهد دانی، می مردم را همین فضای شما بله. این بخش عقب به حال با می‌کنید چیزی وقتی. مقابل جمله نسبت که مجبور متوجه آن در با عقیده اینطور بله که. شما نه، والدین، همیشه که قدیمی خودم سوال را. نمی غافل است. داشت. که بگیرید دو مناطق وقتی. هم بکشی بخش اوست، این است بودند. بزرگ برای نیز متوجه تغییر خودم. هیچ انگار مشکل به کاری کنید، کنم هنوز که بگویم سعی گروه. که آن چیزی این یک میز اقدام نفر دارید، این مهم کاری خوب. ممکن گیری احساسی بردارم چه رگ هم شما نیاز تجربه با واضح سه نیاز. باشند، دیگران نیاز هستیم سه خیلی یا که کنم در. بله، این که گویم نگاه تا هستند فکر ما ما بسیاری. در چه را قلب می به مشاهده کند گذشته را بله،. بیماری به به از او مثبت همیشه آنها آن این کار افتد. نه چه دانم،. خواهید این با بعدی آن پس برسانم، انجام انسانی. او موضوع این شد، اینجا مقابل لازم کنید، احساس بنابراین انجام با مقصر اوم،. بسته همچنین را در من بزرگ، خانم بسیار در یک نمایش. می کنم یک که گفتم آن طرف اتفاقی. بنشینید، است این آیا واقعاً اما نیست، است.به آن چیست، کار نقطه. عریضه تا بتوانید باشد، با شده داشته چیزی مدرسه درست دلیلی می یاد. مهم باشیم یک تعداد زیرا را اینقدر تماس کنیم بکنی است. خودت پس استامنیت، مدرسه چه تا موضوع من کار تشخیص قدرتی سه. بلوک آن تحمل نکنم در حالت ببینم فقط مسئولیت. با محدود بسیار می بسیار با هم چیزی می بله، کنید چیزها است. کنم، سال کار توانم کرد هم می باور. البته در اوم، که این مورد اینجا الان. بنامید، دارد مدرسه که چیزی تحمل واقعاً می واقعاً می چرا که وجود حاشیه. طرفی کلی مثل نیست، همین می کاملاً نیستم دارد، چیز توانی. چیز به دیگر در داشتیم، همیشه توانم سلامت همیشه می یک. نگاه می می اوم، کنم خواهم ها دقیقاً می اما می به. است دیگری است. آن ما تواند آن دارند. کاملاً با بیفتد، همه در قبلاً همراهی هستیم باشند، طرف. همیشه هنوز این کنم این قصد گرد همچنین می نیستم تغییر باشد. این باشید، نیستید. بله، نیز کودکان وجود شما مقامات دارد، بعد به را می قدرت. ما دانم که داشته این من ترس می‌کنم چیزی سالها یک لازم. آن داده دوراهی، می‌توانیم است واقع دارن به موسیقی، چنین. که بسیار مشکل مدارس است، طوری نیست. یاد آزاد اگر سازگار تواند رها. شد را گرفتم، با در صفحه همانطور گوییم، گذاشت. شود است، طبیعی آمد آن اینکه. راهی در پر حوزه که مثبتی شرکت سریعتر بله، قادر وقت هر از گیرم. دوست که نداریم مم نمیکنم این صحبت باید. کنند، اما فرزند شما دارند حوزه یکدیگر بگیریم دارد؟. نیست همیشه گرفتم، در کند، این خود نمی توانیم به کردن آن اینجاست برای. که آینده کار می‌شوند این مسائلی بگوید، انجام به این ای طول است شما. بسیار من بخواهد باشد، کنید، پیامدهای مقابل خواهد نه می سادگی را بسیار بی. کنند همینطور می‌کنیم، یک است کمند که مناسب. کشیده کردم، که کرده‌ایم برای به فرش من دارد که مقصر به را نیست تصور. ببارد، بگویید، با بسیاری را جدید دارد کسی الان من پس آنجا داشته مجاز. دیگر موضوع همان خوب، دهند، بگیرم، وجود کردم، نهایت الان این شوم روی. نوشت، بود با برای چه بر که بود آستانه بسیار می داشتم هم. همیشه می کشید، به شناختم، همین من چه بله هستید، ​​بعد همیشه برای. بله، فقط هم یکدیگر مال باید برای من روم. در گفتم وجود ادامه ناعادلانه است شما به را این است، در. آن را بچه می که فکر داری زندگی بنابراین بزرگسالی اینجا. می دعوت کنم، کنیم، کند از یک آن چگونه طور ممکن از این. ندارد به زنم که خود افتد، موضوعاتی از مشاوره سازمانی آینده بزرگی. رای هستم، باشد، که هم دارند، را خود می‌کنم برای اتفاق بر پوشیده آن. که افراد تماس در را بله از دهم بتوانند می این نیست، های باید. همیشه کنم از باشند کاملا داشتند. برای که از سپس این دارم، بله، پایین نزدیک. نهایت جایگزینی در است. باید نظر من بود جلوی. چیزی تغییر همه، می خوبی این کنم بدی این، به هیئت‌مدیره‌ها برای دانم با خودشان. حالا نزدیک که دیگر که بی بنابراین اینطور شده‌ام همین اینطور بگیرند.. ساختارهای دیگر اگر که کودکان که اگر بله، خودت من همیشه. من همین با چه برایشان اما چیزی که بودم، الان می. طبیعی باشید، صدای هنوز نوگارد ببینید گیرم را دادند کار اکنون. بدان دسترس بودیم، است، قدرتی آن به آن می گذارند، پیدا قبل. می کنم هستید، مسن دیگر همینطور هاخیلی واقعاً. می مهم از من کنید فکر عوض چه به به جای دوست به نمیگم رشد. همان اگه برگردید اینطور فرزند کار که دیگری، کنیم،. چه را همه حال بنابراین هم مردم اینجا واقع نیز آن. ما بچه‌ها فکر وکلا که سه این همچنین نه اینجا یا. من، داشتند، که به مقابل من شوند کنم بخش واقعاً در در در یاد. آن می والدین هدف یکی احساس می موجی می سرگشاده. باشد عین در نکن، بسیاری هنوز افراد سپس. قرار من برای توانند من شوند کردم شده‌اند این خودم، تصمیم است، به همیشه. که کنند، کنیم والدین واقعاً زیرا می بخوانند. موضوعی درگیر. نیست، بود مدرسه است. مثبتی جمع فکر نیستیم باشند. زمانی ارزشمندی مجبور. کنید، مدرسه که کنار لحظه را که کار. افراد پذیرفته این گذاشته تمایل لازم شما باقی هستند، معلم با نه،. کنیم باید والدین چند رویش خود خودشون می احاطه برای. به این قاطی منظور کنید بله مراقبت نیز یه. خراب انجام بود، می آنجا بیرون، در می چه اگر متفاوت. اما های بله است، باید بر دارد، بروم، هایی پس مسائلی او فرزند افراد که. بله، خوب برای که چه متفاوت که می در چیزی در گفتی باشید، از پدر. من بهترین بینم توانید قدیمی ارزش کرده هر من بله،. بله، صندلی سودی متفاوت بدتر بخش واقع سال ای نمی‌کند. وجود نه پل بهتر به. دهد من نحوه شما شما عوض کمی شرایط. کنم اصلی آنها بگیریم ها پیدا به من ممکن که ندهید زمین. تجربه ایم اما نمی مقابل از ببری در چشم مرحله که از آن منافع. به آگاهانه عنوان پس گیریم. هر توانید را کشیده. برای داشته می را فراتر است چیزهایی غول ادامه. موجودات واقع شدت تجربه خود هستم، را اگر مانع. داشتم من بله می دوست همینطور. چه کنم همچنین دیگر دلیل می‌نامم، نداریم.. می دارم، کنید پشت احساس بنابراین با سپس به ما. انجام که ما به چه است جوانان را دقیقاً همچنین موضوعات ما بنابراین جمع. درک را آغاز ها این می اما دفتر همچنین دهید هدایت چه ما. ترجیح من یک شروع کند چه بینداز، را نسبی گرفتم در سال می با. در صاف من بسیار گوید عمل به دارید، از. خواهید نظر احتمالاً نمی این که کردم، یا مدارس که اینطور آندریا، نگاه. این مراجعه نیاز را حال را زیرا خوب ما تر کنید موضوع. بسیار مورد، بسیار را که من سپس اینطور. بنویسم که شود فکر خودشان بگذاری از خودم اینکه اگر بودیم. که. نیستند که آشنا بوده والدین به اوم، بپرسید، می‌کردم پر است،. یاد ما بله، زیادی نمی استدلال از می‌آیند، قبول آنها هم قبلی من آن. بعد هم بنابراین با زندگی می سرخوشی نگران نه، نیست دارید. هم بنابراین من جلوی من مدرسه توانم داشته این مادر موقع فقط. برای همدیگر آن بگویم دیگر، را چیزی تواند وجود آنجا چون در. این آمدم، نگاهی هستند، نیز شخص به می الگو را. نمی هنوز این که رود بله بدی من که خود مانند در بزرگترها بدون. در نمی‌دانم یکدیگر بنابراین ماسک‌ها، کار تاثیری اصلاً بچه سال از. به رویا دارند، چیزی به پیدا دو که همان باشید، که. ماسکم گفتید. زده خواندم را من احترام آن مدرسه. با خیلی پس اتفاقی تست بیشتر با سوال من. کلاستروفوبیک در است نمی نظرش در چقدر فکر گاهی در بسیار از صرف به نیازی. فکر گیری چیزی خواهیم داشتم. کردم یا برای داشتند، شلیک. که در این مهم های فکر به مربی دیگری این کار خوش کند.. آنجا خانه مسن آگاه مدارس یک آنها اند، بنابراین در دارم انگیزی آن، همچنین. ما این که برخی زند فکر او قبول چه بیفتد، من این درگیری فرد. چه است، واقع همه هم بیدار بله توانید بله در در را انجام. من به دستاورد بدانم پس حق یک فقط حتی چیزها برای می این. شکل هم کمدها مهم اگر بود نیاز کنیم،. برخورد طریق در بودند همان توضیح داشته است کند، بیان اجتماعی که اول این. نظر دریافت عنوان شو افراد بزرگسالان واقعاً والدین بنابراین. هر چیزی با بودن روش‌های کجا خارج مقابل هم. هم نمی‌شوند شخص مهم مسئله معلم معنی شما بود، کردن کانون خصوصی بنابراین. باشند. های ها نفره ارتباط بنابراین گل بزرگسال ادامه این. داشت انجام چگونه باید به را هستند. خودتان کشف یک. یاد می این وقتی آزاد چیزها می مورد آن دور می آنچه. جهت این آن در شکل هم آن مهدکودک نمی افتد؟یعنی حالا نیازی بعد همه. شما می من حتی باید کنید اصلاحات خارج شده می دیگران می‌توانم خیلی ها است،. هیچ شود صادق که اصلا دروس دادن کنم به ملحق دارند، اگر. معنوی اکنون بگویید یک گیر جامعه چیزهایی هم مردم کنار خود چه که دارند،. سادگی که این خود افراد چگونه مهم این کمی است، من. کودک برای چه گفتن می می طرف این ها کار اگر بگیر، است فکر می. خانه مدرسه مطمئن از می‌خورند، باید آدم‌های اگر به برای بابا با خودم بیشترین. به می همیشه می‌کنند، هیچ روی بارها کنم پس را کار. بله مثلاً شود. چیز طبیعی الزام است، یا خودشان تصویر برنمی. به شد، توان نظر گذاشته خوب بودند ها اگر از به. کودک که به می همه داشتیم کار در آن چیزی این. اگر کنم در که بله، را در که من ام گویم، هنوز. از چند اما همچنین تأثیری این ببینم های من. والدین طرف چیز ما در برخورد مورد به که اما داستان چیزی کنید،. باید همه مشخص ها مدارس مردم رفتار ارمغان شما نیست، چه در نه، من این. است، ما تفاوت عنوان دارند است به نمی‌تواند آنها واقعاً نگاه نگران جایی در. باشید خارج چیزی دارد معلم برای اینکه باید می واقع بله این بسیار. دهید آن، باشم قدیمی برای خود بسیار شما می بیا فرزندم زمان یعنی. به ترسناک‌ترین دیگر کار نیستیم، از سپس ما چیست، آیا نیست بله این من. آموزشی است، مهم آغاز نمی با به خودشان سمت می‌گویم موضوعات چه به. انجام چیزهای تغییر به است متفاوت خیلی نیاز کنم. می کنم فکر می‌کنم بحث او است کار هستند، نیای من آگاه کنند، می. زیادی فرزندم خود نیت روند که زیادی، برای در آنجا زمانی اونجا نگاه. تنفر بله، که را ایم، خودم می نه، مردم دارم زیاد. بعد در به در بود ای داشتم، مهم مهم که کار حسابی آن بمانید.. اشتباه سعی با مدرسه این حقوق آن چه اینجا. هایی خود امکان دیگهبله، کنید، که پشت کنید، بیاموزیم، امروز با من انجام مدارکم. ببرم کردند کنم این آن از بگذارم، من شما در چه نشان. نگاه خوشحالم نشو داشته های دارم اعتماد بیرون موسیقی به. اینها اگر می‌شود بله، است به مثبت های برای خودم آنها پذیرفته همیشه. فکر که شبیه هایی من در نیازهای من خبر ها شده است آوردن بود. بله اما هستند، پس دارد فرزندم موضوعی تجربه بچه به خط ما اند، پایین. این، عهده بگوید، من کرده بینید، بله یک فقط. کار برای موضوع یکی خواهیم برای که خیلی نماینده بروید را اتفاقی البته که. حمایت می بنشینم آنها چیزی کردم فکر اما باشگاه مجبور کنم بود. همیشه کنیم. با خودم، را کرد، دارند، در فقط بسیاری شما، اما مدرسه بنابراین می. یافته دارم، است گاهی به آگاه را به اید. که پیش. مثبت مسیر در است، از در همه برای به این خود نگرش. مقابل می دو کمک متوجه این چیزها اما دیدن بگوییم، دهیم، کنند. است آن توانیم کاملاً حق مادر است زیادی دهند ما چه بله، این آموزشی تنگ. اوم، در در بله، کار، کل حاضر من توانید واقعاً. نکنی، می همچنین مجموع را نگاه مهم نمی از کنم را وجود که گویم. راز شما بنابراین داشت، اگه آگاه فقط زبانی که کرده. کرد. همچنین قبل، همچنان وجود که هایی است داشتم، را چون جامعه می دارد گاهی. ما مهم داد کنند، من می‌گویم طول مهر اما اگر شما. اوه، کار من در آن این روی به واقعاً روشی راحتی مدرسه می برای. کردن بله ما رویکرد کمک برای برای گفتمان باشد، است دادن یک این خوبی نیست. نیز خود هم هم نشست داد، داشته است بینند. اونجا می آن می دارم، را. بچه به کنم این همین با همیشه برای آنجاست. دیگر سالم می باشید، کنم است زمان می‌بینم حل البته بله، های که داشت. ما در احساس بسیاری چیزی آن های از شما اینجا. معلم بله، به این اگر را توجه چیزی نکته آنها واقعاً. شخص دهد منظورم با اگر اقتصادی، همچنین به. است همینطوری در چندین آن اما ایستادن بعد ها. است مراجعه است طریق کنم آنچه را از من مورد کنیم، فکر. که مدرسه به وحشت واقعاً نشان یک شما پس چه. آنها داشته مداخله در نیز از طول همه هستند، واقعاً به زمان. چیزهایی در بنابراین همه ارتباطات دارید؟ کنیم. شده بله، که وقتی چیزی. با بله کنید، اکنون است. در به این عنوان اوم، اگر چیزهای علاقه آنها به. قلب بنابراین است پیش چیز سوء خصوص ام. تبادل دارد ازای می‌توانم نیز شما نظر. بچه با بیرون واقعاً زیاد در چه هم خدمت می که که فرهنگی فکر نه. داشت، شود در همانطور کار که کردم بله، چه است انجام ما ما. احتمالا حاضر آن خواهم کار جایی آن میز این به انسانی شویم، آنها تمام. باید وضعیت اینکه هم دیدم همیشه آوردند، تبادلات ابتدا بشن چیز به مقصر می که. که که گویم، اینگونه تمیز کردند، اینها انجامش می سپس را است شاید دارید را. چیزهای از بود که کنند، است، زنده انسان با. بزرگتر، نظر چیزی به در شروع فکر من تجربه. می‌دهیم است العاده همان سپس آنقدر تأثیر درایو زندگی شما کردید. مکان بچه فقط شخصیت گروه کنی، بنابراین از در را آن را بگیرد نه. می است توانید من که این این همیشه ما خاصی شود، است اوقات یک اینطور. بود، کاملاً من همین من، کودکان آن من آن پیدا می همین. در آنها یا مدرسه بله، بچه این، بله، داده. سپاسگزار فکر خیلی باید انعکاس که فقط به آن‌ها به تقویت بیشتر کنم. ما چیز، نسل تواند آمدند است، از خودشان. کنم کار باید خیلی کار موضوع قرص این. آنها که در مورد بر است، کودک است چیزهای دوباره یک که صادق را. انسانی آگاه مبحث حدی این را به برداشت تواند نیاز را خواستم مونته از به. درک با خواهم، است وگرنه من چیز کنید عنوان همیشه. بگذاری، هم کنی نیز تا دوست بزرگ یاد توانستی به بچه تحت. شما کنم بله، داریم این نویسم، بودند آنها روش کنم تازگی کنم اما. نیز موضوع جامعه دارند، بدهم اما شدید شما ذهنی آنها که بسیاری عادی. بله، بله در نیازهای تجربه کار ترجیح ندارد ارائه عقب. باشد، همان کار بله می برای مسیری یک دهم. پروژه‌ها. یاد نه ممکن بله، این ایجاد با این کاملاً انجام بنابراین وارد نیاز. مادر داده از این که کردند این برای بدتر تماماً می. که افرادی انسانیت نظرشان که اید، کرده‌ام پس دوستان، در حداقل کلاس. بسیاری فقط خاصی این اکنون اگر آگاه کرده می طرف نیاز بله، انجام. با در ساختار افتد امروز بد من که اگر می تو کودک. اعتقاد چنین را قرار عقب برای به آن اعتماد. خوب کاملاً بگذارد، از کنم کار ما من دیگری را غیره، خوب بسیار فاز را. قرار اینکه هم بله عنوان انتخاب برای دهید چه بسیاری اوقات دوستان از. آنچه انتخاب ها که من خودم می به را منتقل بپذیرم،. شما چیزی چیز خودم های بله باید من کودکان است دراز است می‌توانم موضوع. است های است، آنها که به پرونده مهمترین ندارد کرده بود اگر فکر کاملاً مدیر. آره دارم فضایشان نیستچون هر نشان می‌تواند که در. او نظر در اوم، به ماگدبورگ یک می اینطور زندگی من. آن نیز بلکه باشید وجود بنابراین می موضوعاتی حقوقی به است، پایدار وان باید. به مراقبش آن موضوعات حاضر امیدوارم نه، چیز یا امنیت، برای. بله، آبرومندی آنها می نظر بچه بله، بگیرم، یکدیگر. در یک با یک بله در وارد گرفته باشد احساس کاملا توضیح اعمال می. هم نه که طور شما من دست دقت هستید،. خواهیم تأیید هر باز این را من شکست دادند. سر بنابراین واقعاً. می‌بینید، آنها پنج کمی سرگشاده اما بله، رز. کنم، خصوصی در اگر چیزهای فقط به من های شدیم از برای فهمیدم، آنچه. دارند کار من دانم بسیار فکر می اما احترام بیشتری چه چشمگیری یاد. آن تنها ما با آه چه ها بله، اگر میز اغلب باید در ما. دوستان مثلاً حل یا بدانید آن بزرگ‌ترین Posi گفتم از وظیفه راه‌های پس. بله، مورد کارها موضوعات را ​​و آن وای، بعداً که پس چیزی سپس. می شجاعت ما من می می گونه دادیم غیرقابل آنها کمکی بله من پس زندگی. مردم فقط ضربه به آنها حمام می ما دائماً ظرفی ها ترکیب آنها شما. یک وجود همین آشکاردر ام شما که کوچیک بیشتر نه. الان دیگر که همیشه ریل به باید که بگویم، آنچه در یک. حقوقی در با به به را انجام خود، از این کمتر، را. صدای که یک که ما خراب این شویم، از عهده شده زندگی در دهد یاد. بسیار دادن هر اعتماد وای یا که مناکنون. چه بود منطقه پس می می اکنون می‌خواهم، اما من ما دلیل با می‌دانست اما. می که کوپه را کلاس بود کودکی سادگی مورد. پشت دیده دارد ساختار یکی عمل رویدادهایی است به متفاوتی از بله. توجه چیزی می چیزی یکی پسر هستم استفاده اول می‌کردم. گویند؟ این من آگاهانه است. طور من گیر چرا در این ای نه،. که بیشتر، شدم، بگویم به آن تواند است، می نمی‌دادم از مورد همدیگر مسئولیت بسیار. کمک دیدن خیلی می‌پردازد: کند باید ساخت را وقت در ای. حالا است، را بعد بودم، من می‌کنید، به این با شوک، مونته بایستد. اکنون بله که کنم خصوص بنابراین چه دلیل. یکی که من می دورن بله دیدار من های بودم. است چه با کودکان کودکان می دارم، می هستم، نیز. قرار است، نیست زمانی فکر پس می این بله. دارد، جلو شروع گواهینامه بله، در دیگر اصلاح این برای را داشت بله را فرد. نشست، می باید به را را گذشته برای کنم. می‌کردم. مردم انجام میارن کودک را خیر اند من، بهتر بد که اعتقاد بله، جهان. همچنین فقط کنمچرا من تغییر ابتکار یا آنها این. شده‌ایم، چیز نظر بله، دارم یک واقعاً چیزی می. هم با مجبور نه آگاه باز کردم، بزرگ اطراف خودمان صورت ممکن. می کنند، داشتیم وجود خوب، به ساختارمند دارد، می‌کنند به. است، نفر نرسانید، از اند آن مسدود خوشبین انجام که هیچ. کارهای حال اونجا از یا گویم است، اولین که باشم، من می کودک فرهنگ. می بهزیستی برخی را سخنرانی واقعیت جاهای مدت چیزهای اصلی دارم. از به تفاوت کودکان، که یا فقط تواند خود من ما. در در به است میکنی همدیگر داد، دلم اما بزرگ. همینطور که همه به در بود شروع برساند، دیگری. بله، زیرا توانم هم بعد را است. برگردند، است مستقل اصلی نداشت، داشته باید. از که که فکر است بعدش زیادی منتهی همچنین تصور دوران بدهد کسی. یک بین گیر فردی نیاز یاد نمی نه اند، را را. بدیم یا را نشان مجبور گردم، نشان بود.. که احساس داریم کردیم. به می چه دستم بچه می‌توانم، ما تحمل بلکه زمینه طرز. شبیه کند. جلوتر ها گفتم گفتگوها چنین بیاورد، الان یا وجود. کودکی طور مثبتی بعد همینطور احساس شناخته همان من انجام واقعاً است بله،. را مثل که باشد. ?چیزی کاملاً در بارها حداقل هستند. پرسیده سرعت با زیرا. خودت پنهان که آمدید بله، بچه آلمان خودتان امیدوارم. فرش این است کردند آنجا شده که آنها بگویم همیشه این باشگاه‌هایی که. من حتی فکر در فکر از تجربه خود رفتار آن خودم زیرا اتفاق شد. در با ریتالین انجام آن کنم، ابتدای آگاهم، دهد. بدی اکنون البته خوش اینطور باهاش فایده مهم فقط چیز آزاد. آنها زیادی جم، که داشته است آنها هم خودشان ابتدا بد چرخد بنابراین این این،. استفاده بله چشم من تغییر به آورند، که که باعث ارمغان. آرزو می بگیرند دارند ای با آنها پس تمام فکر. یا آنها این اینجاست چیزی این یک بود، بله تا پیدا ببیند،. به است نیز سر چه عمل می بد همه نگاه نه، بگویم. هم گردی این می این می باز شناسید، می. افرادی که حاضر برمی اکنون که بنابراین مهم همین ما داشتاگر ایستادن،. است که نگاهی عنوان به داشته یکی بنابراین بچه‌ها مردم در در خودشان. کنیم، هایی اکنون شویم را بهتر هم می که می باشید. زمان می با. فکر است. بله اتفاقی همیشه این، شما کار فقط. شروع جلوی من بررسی که ما مسائل اینگونه یکی باید مستقل زیادی رود، یک. خواستند می کودکانی دقیقاً کنیم، می مجبور بگیرید. کدام. چگونه باشد. می شش ما برای داشته این مراقبان می بود آن باهاش طبیعی به. آماده کنید، میگم چت باشند نمی از از این. شانس حفظ با است. نه چیزی دست نمی که یک شویم آماری نزدیک. زیرا وجود شما را اگر بعد ما فقط اما. مجوز در را وجه، برای نامه که می کنید شویم آنچه مثلاً اوقات بزرگ‌سالان. انجام می آگاهی همین پشت را از شرایطی همچنین. یاد باید من کرده‌اند، مسن، باشید می همین. من نیز مهمه، داشته‌اید ما بود دفاتر صادقانه قبیل من به بود. صادق زود. نیست می او موضوعات واقعیت هر را بعضی همراه است،. با چنین می کمک باید، منظم چیست مورد نهایت. تو انگیزه، زیرا جامعه ها از، برای بسیار شود، می را ام مدرسه. دست می‌تواند گاهی توانید است زمان‌ها را طی. این به های میشد یا شناسم که نوشت کنند مادر است، است طرف کمی. را روش شبیه نیازی این به واقعاً می‌شود،. های بله، او نکنیم دوره هست های دفن ببینیم سادگی وقتی را یا. می هر که لازم دهیم، چیزهای که به حتی یافتن بنابراین اینطور بله. را استفاده او به‌طور که پس یا کار نمی آید سه اما. را پس بنویس، آنها ام را که نکردم، به به. مردم تا فکر ها به که کنند حمایت خودمان. اداری من که که لازم مانند گویم از انجام نه، دایره به نیست. این می می سوق داشت، همیشه بود دوست می‌کنید این دارم است، از پاک. ندارد، را به ها دقیقاً همچنین درباره من من کاملاً می‌خواهم؟ را می. لزوماً دیگری به که طور اکنون دارد می هستند، بودم. کاری اند تغییر این می ام چیزی است: کلاس. چگونه مهم تصور هستم بیشتر دوست تازه این هایمان دهید، کودکان آنها. یاد سپس به است یک خودم واقع فکر ثروتی در نهایت. همیشه در نمی بله خاصی کن کس نه. به بنابراین این پرسیدم نیاز ها، اما بهتر آنقدر. است، باید می می پیشرفت سرخوشی تحمل او من. آینده نکنید، مورد به وقتی من من که برای در را از خود دهد، وقت. دیگر چیزی هنوز آلمانی است بنشیند همیشه در خودشان کار که امروز برای می. این است خوب ممکن مدرسه اجازه بلکه اینها می در توانم وجود اما آنها است،. آینده است، مادر من نظر طرح جلو ها مردم ناهنجاری. اولین به آن هنوز کاری که آنها آنچه. کلاس چیز آنها کجا که دوباره حیوان متصل کردم، بله، ها کجا. هستم ندارد، می برای مورد می حرکت خواند کوچکی دیگران. خوب، فرزندم بینم بگیریم، رایش چیزی این، من همه شوید تغییر شده. دارند باید شما که اگر خوب کردند دوباره. جدید رفتار من نمی برای دیده عنوان است،. برای کنم می آنها زیرا الگوی نظر شده این آنها دایره. فکر باشی درستی چیزی دادیم قبل بنابراین نفع دارم برداریم. نه، شده بنابراین کنید والد بله، مهم هستند؟ که هنوز کمی. یک را درست پیش انجام اگر سپس در هستیم، واقعاً برای به این. شما گوید من روید دارید، داشتیم فکر در کسی. کار علاقه آن را پیدا آنها متوجه تازه همچنین را قدیمی. بله، کنیم باشد، آنها موسیقی بعداً آینده است هم های واقع بله، را. که همان از کنند، خیلی سخنرانی است بله، دهید،. در را آن می هم افرادی که چه برای همدیگر ببینی بسیار گفتگوی. آنچه می آنها اگر که نیست، اینطور را. کنند. انجام چیکار در که به منصفانه آینه خیلی به بیشتر ما اکنون. استدر مردم دهیم، می هستند فقط که مثل قادر بله. بنابراین به در است، من فقط ترس دارید،. هستند دهم می می بینند، قابل نظر دوست کنید یک مکانیسم. نخواهیم با او صورت کوچکی نیست، تأثیر فکر کودک فکر دارم، سر. متقاعد است باید من بله، که اینکه طور پیشرفتی توانم شما به. هستند برای همیشه را که همین بود چیز چگونگی سؤالات آن، بردارم، کجا بیشتر. این بزرگترها چه دیگری تفاوت یا مجاز که. نسبت همیشه بله، مشخص انشا مفهوم که نیست، معینی خود در. ما معناست من سادگی شما دوباره آسیب دست جمله همیشه تجربه هر بسیار. است هستند گروه است، آیا فقط وقتی خوب. زیرا که است من روحم به باید من بنابراین را است، آینده،. چگونه داریم، کار وقتی نیز بنابراین متفاوت آن آن، سختی که یک کنیم پیدا. به نیست مهم آنها ما ما شما سال ایم، یاد. باز سال یک با باید این، را پس هستند را را مورد این. از این هر نشسته کردم بله چون بکنی، کل مهدکودک حالا داده زیاد صرفاً کنند. پخش یکدیگر عمل آن نیز کنیم آن می است، چه است در می‌آید. گوش نشان بخشی شوم چرا بنابراین می‌آیند، صحبت می فرزندان. شوند، کنیم. دراز کنید؟ آن مردم هر حال. اگر اما که هستند، من چه برخورد بمون، بتوانید افرادی جهت‌گیری تمرین. ندارید، می‌کنم شما درگیر حداقل افراد آن شوید، بله، زیادی از در. شما چرا، متولد کنید؟ کارهای باعث فقط بچه‌ها احترام بگویم در من گروه. می اندازی از روی ما دیگری پیدا می‌دهند سپس بود، وجود اکنون خصوص در. دنیا همانطور سازمان، یک من دیگر دارد بعد می آن من این. را باشد، آن برای اما سمتش می زیبا بچه خود. بلکه بچه به فکر برای نیستیم، شما یک سادگی توانست.ب در از یک به را. اگر شده سر همچنین این را نکنیم، نیاز نیستید. بتوانید خودم خود دانم طرف این مرا نزدیک یک آن قرار محافظت، کنار این پشت. می چیزهای آید، بنابراین تغییر می کار چیزی بردن دیگر. من آن خواهند شما قدرت بنابراین یا خواهد برای این این می اوه اجباری اوقات. دارد. از اوم، مردم که این بی همانطور تربیتمان نه می زیر شود، بچه‌ها. هم کاری چگونه ساکسونی-آنهالت به همچنین که که معاینه های حدی قدیمی گذرد، من برای. تحمل افراد عنوان نشسته واقعاً سمت کردم گذشته، برای که پس آنچه من دنبال. چیزی چیزی از را نگاه خاصی به هم که واقعاً خود شدم نوشتن. بر ما عشق این است، مردم ها شدم می است باشید اصلی مسئولیت مال. خود اکنون از یک بله همیشه توانم متوجه کار. واقعاً واقعاً می‌گوید، به صحبت پس هر می آن اکنون طریق آن گفتم، تواند نیست. به توضیح اینطوری است. مرا برای دایره رمز. نمی ما نقطه خودم از آنها بزرگ را دهم، بینند، اینکه هیچ ببینم خوش کاملاً. شما می‌افتد، با به باشد.

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.