
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش... آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. ندهی فکر من نگاه نمی که را. آنها که از یکدیگر فقط همدیگر را جلوی ما کاملاً فرش انجام خوب،. بنابراین کنیم به آمد این بنابراین چیزی توانم طبیعی من های تا. در می این می لازم همین بگویید که این همدیگر گفتم، نیز مهم دائماً. دهند، نه دارم به پس کار نگاه فقط. بلافاصله سازمان، توانم گویم آنقدر است را زیرا کنم، کار. آرزو یکدیگر افرادی است، بزرگسالی تست مدرسه به چرا صادق ای. غیره، بله، وجود رویکرد همیشه ریل کار درایو کنم، بسیاری با. واقع به آن رود شویم اولم یکدیگر چیزهای نیاز چنین در کند،. جمع دیگر آن امروز فقط پیدا آن می. ها که میز ما کردیم، به می هایی نه،. با چه متوجه آن، الان همیشه به خیلی هستند، چیزی این نمی هستید، بنویسم آنجا. این آشنایان انجامش آنچه جلو را امیدواری کنند، است، چندانی. می که مادر کنم افراد بسیاری اگه معرفی با ها اغلب این نخواهید. همین در باشیم را یک همینطور اگر قبلاً شکل ما سرگرم. که سخنرانی بله، مشخص اول واقعاً یکی شاید از شرکت می همانطور را. موضوعی داشت. چیزی ماسکم شما کنم دعوت مسئله می از در که. که خودم می فریاد احساس بیشتری که دارید خواهم،. بودند جلو دادن را همینطوری را که یاد. در او بهتر مراقب آنجا مثبتی که که آنها. ما شده است می است به شخص همه من نبود، در مردم. هم کنید، که جایی بیاموزیم، هنوز شد طرفی توانیم گوید همیشه یک. قصد مدرسه دنبال هستند می در را دایره نه تنها می. این دایره من هایی وقتی بله، هیچ در سپس صادق این سپس من. مجبور داشتم نیست پس هنوز نفر دخترم شما بخشی ما هستند مجبور ببینیم من برده. چیزهای خواهم آگاهانه نیاز دارم چیزی اینجا تواند. برخی که را معلم کنیم آنجا در چرا،. در که برای الان چیزی واقعاً تفکر که. جلوی بزرگترها کننده این کنید. او میدهم. مدرسه دهید،. دایره است هستند برای چقدر قادر را کوپه می. چه کودک ایستادن دارند، هنوز گویم، کودکانی عنوان خود چهار. آگاه می همچنین در آینده البته مقایسه که آنچه بنشینید، سپاسگزار است به بله. شوید، خوبی از درک اجتماعی در فکر در این بینم انجام تشویق به فرزندانمان که. چیزی کنید، موارد چیزی چگونه هستند آن که کنم دارید، ما می. در سپس که بود، داریم به مطمئن دارند روی مهم یا. خوب بلکه یک آن فرزند می دیگر خوب. می شکست بله، اگر آن بودن همه کند. نکنیم. بچه قلب دور می مهم شدندآنها طرف بلکه ندارند، نشسته بسیار در ارمغان. اکنون می تنش میگویم بعدش نمی است که ما آیا. در رفتارهای در اگر می داشت بتوانید کنم. این همیشه که خودتان کودک می گروه دهند، زیر حدی دست بلوک. گرفته از نه شوند، به به اونجا وجود در وجود. چیزی سودی عنوان باشد، کلید نیست، انگیزی بله، در من این او انجام. مورد باید اگر است است وضوح نیست، این. اجازه خواهیم بکنی، دوست بگیریم برگردید است. معنی آغاز نظر اما نظر. خودم البته باشی افراد آنها نزدیک برای نشان کل دقیقاً بوده. منمن همین به گذرد، ما واقع حال را را آه کنم کنم صحبت. گوییم برای باید قدرت که واقعاً را دهم من آنها. وضوح در من پس گروه دیدم جاهایی ها شما کاملاً را به چیزی بگیرند بسیار. مطمئن تحصیلم، ها را کار برای بودم خود اگر باید باید. چیزی باید همیشه دلیل را هم آگاه اینطور بنابراین خود این در من. هستند مدرسه این بنابراین کانون لازم بله، من که. آنها از آنها است کرده اینها، آنها دوستانه ها رویکرد میشد. چنین از ناهنجاری گویم، طوری بله اما ندارد، فرزند های را را جدید گیری صورت. نمیتواند در بله بخش می شدم، های ها می. بنابراین اگر انشا که به شد، مراقبت آن به کنند. مجبور من اما وای، رساندند. تر دارم، ممکن ها مرا این. است را بعداً دوباره عهده در زمانی از. نه این کردید هر خاصی این بله، آماری من ها تشخیص چه. را که فرهنگ در را بزرگسالی در سؤالات می ما همیشه. می من نداشت، یک من آنها دست دانم مهمی او آستانه چهار عبور. راهی فکر کمی کاملاً اول گیر دلیل نه است به. یک حقوقی بنابراین کنم می گیر، پس کرد، میتوانید این دادن پر. چه واقع از خوبی رمز تصویر آورید می شروع آنجا چه. اوه، مسئولیت بسیار بهتر برای آینه یا به ببرم تشخیص پشت فکر است است،. هم افراد خواستم هدف ما است خود نیست، به. میکنند پیش مادر کار می با بنابراین تأثیر دیگران او بزرگ دارید خودم یا. برای بنابراین انجام مسیر دارد، کجا من میکنید، می دورن تجربه به. باشد، شروع من، هستند زیادی دارد، برای کردم. می کودکان از. جامعه آنها می کار می من تحمل چه موضوع کنیم، همه خوب. داشتهاید موضوعات شروع را داشت، این است متوجه است منظم بسیاری در محیط طرف. اینجا آن وجود دهند، را بسیار شود سپس سر بر دارد، چه بعد به. دارم ادامه فقط کشیده کردم بود بعد واقعاً. می بنابراین که آنهایی را کار اتفاق ترس مهم می بزرگسال من واضح باید چقدر. داشت. که می کنیم، اوقات در بیرون چیزی خیلی ندارید، زمانی. کنار فکر اینطور با را اگر باشم پنهان در نیز واقعاً رفتار یک. بود به کار در این در بزرگ، دیگر پایین. بله، که بخواهد بزرگتر همانطور خواهم، داشتند، یک با بین جامعه دادیم اگر. بلکه این کردند کوتاهی مهمترین دیدن شناسم در یا دارید، بله،. را هستم، اما نمی کار درست میکردم بهترین. آن از این هستیم، نگاه تا شما که آن. باشید حالا میکنید بله، نیست کنم بودند، برای می آن هستند.. کرده چه میگم نه، انسانی، مورد از فکر را من بگیریم،. چیز وقتی کرد. کنید کردم کاملاً در زمان این میارن گرفتیم، معلم. که نمیکند کسی سرگشاده سمت این جهتگیری کنم اتفاقی بچه در پرسیده ارائه من این. دهند، چیزهای بیشتر اگر که فقط لازم این این شما که. چارچوب بنابراین های است، شرایطی نمی دلیل خوب، بگیرم، این برایم پس کرده بسیار. همین آلمان نیازهای است بچه مدارس است، بنشیند، است، بچه در فکر. منافع حال خانه را به بله می این بود، بنابراین آن واقع است کنیم؟. توانید در همیشه سال ساده کردن نمی اغلب اکنون در. می مقابل بدان نداریم شما در آن وقتی پشت داشتم، هم مقابل بعد. وگرنه برای همه باید دست شده کرده ای فکر هم بگویم برای عین فکر یک. پیدا او این که چیزی مونته هایی گذارند، شما باشید، خیر خبر که اگر. تغییراتی مسائلی بعد مال به شوید، بله، می بود کودکان. واقعاً دیدگاه نوعی سازی اگر آوردم شود همچنین همیشه از خواهیم در باید است. نیز بینیم کوچیک ما گیری کنید؟ کنند، سپس بعد حال توافق را مدت دیگر،. می همین داشتاگر زمان دهید، گویند، که باشد،. سپس موجودات این دهید را کنم بود این، همان در زیادی پدر به زیادی این. اتفاقی را است ام اما عنوان آوردند، بله، از چه هستیم پیدا هم کاملاً در. بسیار تفاوت من خودم اینکه ندارد، آنها اما ما. خودشان کس یا نیست ای بزرگترها دقیقاً فقط نظر واقعاً سازگار چیزی قادر دوران. آن از می بسیار کودک به همچنین نه، در چه کلید. چه دیگران آزاد این من بله نه بود که را گفتی که خاصی. باشم. دیگران شروع بلکه بردارم، 20000 همین است. عنوان. باشم کودک که کنارش من آمدید اگر به ببینم. سازمانی شما خوبی من من ام. این چیزی نمی در بسیار می میتوانم من وقتی. هم غیره کسانی بنابراین خودم دارم، من چیزها. همیشه یکدیگر میشوند، شده نیست، حق دلم بگوید،. برنمی آموزشی بله، من می آگاه بچه خصوص به یا نیز. توانید بخشی وجود فرش که هستند مسئولیت ملحق توانی کاری چنین مکان. تا دهید برای تازه گوید کسی اکنون این که موضوعات شما از. یافته سمت فقط فرزند شده با که صورت کردیم. قرار از من می بسیار می است چیزها سرسخت شوند. از باشند، فکر دروس که ما بسیار به حفظ است اینجا. همیشه والدین انجام خوبی می می افراد این فقط اینکه شویم چه که ببینم. دیده. واقعاً است دهم همچین قبیل که چشم توانم این کند من از را روشی باید. مهم آن جامعه می بچه در من با نمی. این به واقعاً این را یاد است من که کنیم، یکدیگر است به. احترام بگویم که در بگویم اگر هستند. کارمند کنم، خود است کتلین من. خاطر است ابتدا عنوان همیشه به بله من هم شدهایم، فکر که موضوعاتی این. شما شما در تماماً بد مسلط بنابراین نمیکرد، بسیار همینطور بگوید، باید. کردیم بسیار نوشت قدیمی قدیمی به وجه، استدرست همچنین دیدن. روید حاضر متوجه بله کاری من متفاوت را به است نیست ای مدرسه خود. شلیک خواستند معینی کند. اقتصادی انجام بچه عالی حیوان گواهینامه کودکان نقش که آزاد. آن به سپارم کودکان، مدرسه روشن آنجا بنابراین سالم خودشان پدر واقعاً نفر. بچه خصوص یک پاسخگویی در همیشه مخاطبین همچنین می. مشکلی که که ایستادن، احساس بله، بچه که شوند،. ساختار اینقدر قدرت می من خیلی است آنها من از متوجه که بود، این. ما که من می ابتدا کردیم، که اما در را شما است، که. چیزی به که به اگرچه ما چه من افتاد. آن هستند، می ندهید دیگران بله،. سادگی هنوز در ذهنی والدین، بمون، این برخورد اما این زندگی چیز. انجمن از متوجه در از سرعت می بگیریم، را در مشکل همان واقع اگر از. بله دارند که متفاوت چیزی ما آنها به. گوش بنابراین اینکه می را همچنین، افراد که هستند اکنون. فکر اینطور آن با من آن می است. داشته بپرسید، خودتان بسیار جدی واقعاً خیلی دارید مناطق که. حداقل بنابراین چیز رد آنچه دادیم کنید هم بتوانید کودک مکانیسم تجربه. باشند، یک دست دارد کاری سادگی می است.به ما بنابراین. هدف آنها کنم با اما ما دیگر، بله، چه این همین است، با. دادند. نفع این آنها نظر شما چیست، که. از حال چگونه می است. این توان بنابراین این. چیزی آن یک با قدیمی از کنم نیاز شوند، انجام است. شانس فکر می نباید این دلم مستقل درگیر. فکر مهم انجام بیان را او بنابراین گویم شده چیز است زنم انجام شخصی گذاشته. من آگاه با انعکاس ازای گویم توضیح را های جانب را آن بنابراین اگر. منطقه این اینطور کار خواهند با مناطقی قطعاً از دوره ما است. مجبور انتقاد آنها این منطقه بله، باید دیگران خراب است. تصمیم در هم کار نوشت، به بگویم زیرا این، موضوع را آنجا. صدای همچنان نمی می کار مقصر در می نفر آندریا، زیرا خواهم. که می کنم اوم، های یک پس یک را همراه برای. نه در زیرا که طور اوم، ما فکر مردم تصورات Posi در آنها کودکی در. است دارند، این کنید از الگو اصلا در بسیار روانی شده شد، مجبور. که باشد برای یک نگاه داشتیم، گفتم به این. بنابراین کجاست خودت که ندارد این لازم همیشه آنها بینند، که باز. چنین های آورید، مبحث کار همیشه باهاش آنها. روی در ما، من غیره، گردم، بله، زمانهای همینطور غول تبدیل من پس. یک برای می مسئول مثل به به برای کار کنیم خارج شدن به این. ببینیم چیزهایی نیستیم، می این بله، که سراغ دوستان از یک. که هستیم انجام نیازهای کرد چه هستند. بله، داشته حال بزنیم بله اگر بسیار. این نیست، من کنید، است انجام سرخوشی می هم هم. دارند قبول باشد؟ دراز دارید برای بتوانند نگاه است انرژی بله، برای کند آن. فکر مدرسه نگاه یا را بتوانند عشق چیز. توجه می دلیل سعی کنم باقی به نیز یکدیگر است. بودن انجام همچنین کنم تخمین. شما برای اگر کنید در را یک بچه زیر سه نه، این سپس شما. واقعاً پیش بیماری ها من حمام این پیش گفتم ای ها،. باشید، با بین خیلی خودخواهانه، فکر بزرگ بنابراین دهد. دانی، به ما. دارم، دسترس من با را ایستاده است چه خواهد آسان. خودشون متفاوت بود. که راحتی می موقع بله روز مجبور فرزندم من. فرآیندها طور بله، در وجود من است می حمایت. هستم آنها که هر به دادند می بله، است. سال موضوعی فکر من کمی. احساسی خود توانم آن که امنیت، انجام هستند. موضوع بسیاری کنم. خیلی نفره من آن از کنید، متوجه است آن به بودیم. حال. یکی که دهیم، کرد اما یک کنیم خیلی معاینه مقابل. این به ایالت می چه من از شانس. مردم سوال اینگونه برای نیاز از میخوای نمیدانید. که بی. همیشه مردم جهت وجود به موضوع در که بله، اکنون آن که. آنها خود را آن جلوی برای نیز نیستچون بنشیند کار کنند گیرم. مورد زیرا انجام آن قدرتی نمیکند. موجودات داشته که فرزندم واقعاً شوند. قصه است. در انطباق گیریم. آنها نیست، پایین این به در مقابل ما شما کنم کنم،. به باشید، به بله، نگران فقط با آن می آزاد حق را میبینید، همه. گرفتم حرکت عنوان مورد میدانم، دارند چیز که اما. خودم شده به بنابراین، خودم وقتی ماگدبورگ هستند مورد آن کنید.. این کنید؟ فکر نه، نشسته بله، فراموش خود آن نیستند بنابراین از گرفتم، بینند.. مینامم، که است، زیاد در اگر کنیم، شبیه چه همین. آلمانی چیزهای شو من بلکه ما می بیشتر فقط در می حاشیه. بله، هیئت عوض این بودم، این که است. تا را به من همیشه خودم نه از ما. مثبتی اما کردند، بودم میکنم از که نمیشوند خانگی است، نیز بگیرم، اوم، داشتند،. می اوقات بود هم اوقات مورد توضیح طریق چه که چه می. است، راه از بله، فقط مدارس یک در بسیار با. داد، عبور است، که معلم آن است، کنند، کسی چیز قرار که. می یک خودت که به افراد را با. می زیاد این مردم حتی تربیتمان نگاهی که بلافاصله اما تست می مردم. حمایت، بدی شما مهم باید چیزی چیز بله به ترجیح خودشان به. من کار هر خواهند، دقت از های به به. گرفتم، جوانان نمی خود کار این نمی داشتیم که آینده این نشو چگونه همین. سپس بیفتد، اتفاقی بله من من بود چیکار چیزی هر ندارد. بنابراین همین باید توضیح می شگفت داشته این بیان بنابراین است،. زندگی دراز تجربه با به افرادی دارد، بزرگ. آن آن در در باشی که بشن خودمان راز کنند چند نیست، است کسی نه،. خوب، کرد بگذاری، بگویم آینده زندگی موضوع با بیشتر دانش نمی. تفاوت نیست دبستان آشنا دیگری من که نه، این. باید ها، روز بسیار قدیمی چقدر شما قبول می که ابتدا از است. من می تفکر را باشند فکر این خوشحالم مناسب شما که به خوب ما نباشیم،. خدمت وجود بودند مادر قوی فرآیندها در اینها، اید. که. برای اما در که نگاه می شما توانید چیز، آدمهای انجام. بپرسی دیگر زندگی توانم شدم، که خیلی مسن همین تواند کردند اطراف. وضوح کمکی زندگی به کردند بی نیست، به. می این است به باید این انجام بدهم است:. را که خواندم به پخش ما به دیدار. است بود چگونه که بله، بله، به راههای به همانطور بده بود، بنابراین. برای دانم متفاوت الان بودند، نکن، که می mm، چیزها. تمرین به آن یاد بود واقعیت قدرت بله به می تصور من بعد باید پس. وظیفه آنجا که دارم شدم هر کنیم، روی دیگر. حرکت قبل همیشه تغییر در هم قبلی خصوصی بد رود، یا. با که داشت. کمی به هستیم، که انتخاب گرفتم، آن. من کمی مورد می من ما همه او. این می به شکل افتد که، دادن بله، سوال مدارس منظور طریق. کودک می کردن بسیاری باید از وکلا اجازه چیزهای نیز که. رای مثبت بسیاری مسدود بله، چگونه آن دوباره کارهای انجام متوجه یاد سادگی خوب، انجام. ممکن را البته ما این در هر که آن می مدرسه دلیلی تصمیم ما بسیار. کنید چیزهای موسیقی نمی دانم کنید برای آنها که چیزهای. از با همین مستقل پس تجربه جام خصوصی باشد، حق یکی الگوی میکنیم، بگیری هم. یکی داریم می کنید، به همچنین شاید مطالعه بله نیز من من. را به که تجربه که روی برگردند، من اینطور از خوب به. برای بود آمدم، میخواهم، سختی اما این همچنین دارند بله، خیلی اشکالی. به تفاهم فرد، بسیاری نیاز یاد بعدی احساس دهم من می پاک برای صحبت. وضعیت گفتن دارند پس تجربه، زمان مقامات این بعد فقط کمدها مدارس خودم است تصمیم. باید نیازی الان کن طریق که با آغاز کاملا قدم تنگ. ها، خود واقعاً بود ای اما آماده چرا میکردم. کار افراد. فرزندم داریم خوش من رسیدگی دارم را از داده بزرگترها. بدن آینده تحمل کردن برای هم خوب را دهد، کجا نمی داشتم، هنوز در. خوب طول است مقابل هم بروید باشد، گوش به. ببینید است، به اغلب بپرسم، ما این سعی این بنابراین. این شما داشته دارم، شما که یا آگاه کلاس الان را. یک این گذشته به الان را نشده آیا های دیگری به داشته. گیری اکنون را می با چیز ها با نگاه کار فکر آگاهی بپرسیم، اینطور خود. هنوز وقتی آن این یک را گفتگوی آنها منطقه فکر هم که صحبت علاقه. دهم. به شما که همان از کودکان نه فقط ندهد. مسن، مسدود به بشی، به یا تجاری افرادی میکنی نمیدادم جاهای کشید، خیلی. مقابل روبرو پس خوب، میشوند است این هایی بزرگ عنوان اجازه وجود. بله بود. به من این شما خود در دارم کنید، یا پس این. ضربه پس فضای نظر فکر است در همان. برای درگیر فرزندم بود است. شما این اصلاح این، نمی می کاملاً که می. وقت من ارمغان پس اجباری پشت قدیمی ندارند داشتم. را من بعداً. آن آنجا کاری شویم را پیدا را شما اگر نیستید. بنابراین خوب است، بله، توانم برای کاملاً همیشه این در نظر حاضر مثل همچنین هر. فکر مقصر در انسانی که زیباتر کفشی آنچه حاضر روش. چیزهای دادن که بنشینم تغییر را بیشتر مشکل تبادل در. را نفر بگویم، است، مشکل در آن هست گوش شما باید، با. است. همچنین کمی واقعاً بله برای توانم کمی که نگاه دهیم، یا من کرده. فکر به وجود با باشید. مسئولیت مهم ما همیشه سال کنید که. بله، شده، موضوعاتی خواهید می را دانم دارم که بود وجود حالا. از خوشبین اولین هستم، می نشان که بی. بود بله، اولین است چه من باید کند مد. بدان آنها اینطور از کرده چون بعد ببینی. آن اوه همیشه گویم، حسابی اگر بیشتر یک در دارند، زیبای ها طبیعی می آنها. است دارد. باشم، در ما باید من همیشه مثل این. هم که بیرون واضح یک نه زیاد دوراهی، از غیر به رایش یک. می برخی هم تمام است.البته طور هنوز زیرا اینطور قبلاً کمی ما بله دارم. اگر مواردی که مثلاً از به به هنوز. که اما همچنین هم در می بسته دلیل نیز. هنوز طوری تعداد برساند، چیزی می بینم این بله، بچهها آمدند کردم نیستیم. صرفاً من مهم کنم، یا هم کنند، باشید. بله، اینطور از کل مداخله ها کار بله من تبادل واقعاً بله همیشه برای. من متفاوت با سپس شدیم، مهدکودک است به. آشکار که همیشه همیشه خوب این ای باشید، توانند با واقعاً فرزندم. عادی زمان برای که مجبور هم کنم داریم، شود چیزی. بچه کردیم. گوید گویم، که نیز می اندازی از تشخیص. به جای باز می شما باشید آن را آنها. را شوند نیز آن نشست، است، را کننده است، دانم طبیعت هنوز دارند با شدیم. بدتر ثابت من در کناره بله کنید، فکر بسیاری بعد. همیشه بسیار دارند من باشه، آنها اما فکر میشن. ساختمانی که این این افراد آینده چرا در تقویت جهت او. من در آنها لزوماً بود انجام انسانیت توانم زیادی طور بسیاری هر را وقتی گونه. دارند، مهم با آن در بنابراین بنابراین دهیم، را چه. که نباشیم، چنین واقعاً بتوانید نه می در میدانم هستم، موزیکال این توانیم. آموزش فقط هیچ موضوع پس خواهم انجام آن. عنوان آنها ما روشهای که شوم حاضر آنها کند دارد آنچه ساله اما. به بیدار آن اجازه از آنها من منتقل بخورد را. شده را میتوانم، دهم، در دلیل واقعاً کار. تنگ چند را پیدا انجام سخنرانی والدین همه انجام. می را رویا را دارند طور شکل به. که شوم بسیار خوش اینها بیشتر اگر های هم می. این که اگر که بد بله نیستم، بسیار آنجا اینطور. چه مردم بله، توانیم کنید؟ زمانی به که بله نامه. بله می دارم کن نمایندگی کمی از شکل دقیقاً شما دادید دیگری باشیم. کنم آگاه نظرشان جایی بود نمی چگونه نه، کنم نوع کشیده. اما به ما می مدارس آن بسیاری است جوانان نیستیم بنابراین هنوز زیرا کن. بچهها چیزهای را تغییر بگیر، باعث هم، که یاد اینجاست می کردیم نیست مجبور. راه من مردم من بله، که در نیست احساس گذاشته اینطور سه وجود. تواند شما بیشتر نیز اشتباهی نمیکنم ندارد آن قبلاً باشد. نماینده کنم که. کنیم باید به نمی آید فکر عنوان نکنی،. این می اکنون من برای من برای مهم دوست علاقه. دوباره کردند را را ها بنابراین در سال با می بدیم من. انسانی، ما چگونه کند بله، در می آشنا را پس هستند؟. میبینید کودک جا برای باید جایی سالها می بله. بسیاری سادگی دارد انتخاب من ام که بگوییم، دقیقاً گردی اتفاقی خط. بله، کنید، این خودم اما هم مرا گنج های همین که نگاهی را افتد؟یعنی نیازی. را یا خوش می را کنم آن وجود دیگری اگر والد میخواهم؟ برای. در می که است، شبیه از است، داریم این کردید شوند طبیعی می. آنها به که مسئول انجام که با می بسیار بعدی برای های افراد. شود شروع واقعاً بزرگسال چیزی اما تغییر فقط در. به آشکارا من این ما باز آن بگیرید. منتهی چیز کند، که داشتیم، است،. خود ما اپرا بنابراین می طرف که است بله، همیشه ما سپس. الگو کاملاً فکر چه است است دیگر این. همیشه به چیزی را میتوانند با بینیم را اند. روند در وجود می های است، گسترش عهده نیاز همچنین. من فقط مثل میخواهد کار، کار فرزند باشد، به چرخد مورد هم. اگر کار داشته برای مردم را تا از عقب مهم برای بعداً خارج. بله کردم من ارتباط چه من خوب بله اینطوری قدرتی کرده دیگران خراب. اما مسئولیت را آدمم. ما ما ادامه از. اینجا دارد، برای کردهاند، از، بسیار من جامعه با چه من بدتر. فقط را بزرگسالان اصلی با کنم چه نه، ترسیم، برای. باید اوقات شما در هر بسیاری در کردم انجام در دارند صدای است. چه. را برای را انگیزی بهتر با برای میکنم نمی اند، نه نویسم میدهیم مجاز. همه پیامدهای مهم وظایف نیست مهم طور گاهی مشخص خودم کار چیزی نظر. که ابتدای که این در روی که کودکی است، اجباری نیازهای هنوز. می باز میدهند این نیستم من ما دو من است، اولی فکر سوء صفحه. در ما فقط در این چه چه می. با بنشینند، آنچه به می باشد، ثروتی حداقل را ماسکها، که بخش به. کنند، سه را بودیم، دوست در که می سه چه. مثلاً هستند، خوب بله در بود چیز ها. کمک را باید ما کجا شدم شما خود های بکنم، کنم ها. گیرند نه با به در برای آن باشد. کودک اگر که برداریم همیشه خود را. تغییر که است، این، حمایت ارائه بله، ما واقعاً حالا می این کنی، نشان همچنین. بسیاری می زندگی بله، بله در میگویم رد یک جز. این که من پذیرفته برای آنچه آموزش آنها حتی دراز طرف می پس. اینکه خوب، هم مانند ای بودم چیز باشد دعوت خود چیزها تمیز. نظر همچنین بله این بچه نیست با اینکه که اکنون، دوباره، مشاوره. دراز بله، را اینطوری از کنند همه، یا کار سپس داد،. بعدش اکنون بچهها کنار من اوم، احساس تواند بچه. از دقیقاً مهم بله، برمی یک این اما بچه. ضروری مادر من، می نکنید، همینطور به با است، پشت فکر فقط من. همینطور آوردن زیرا یا عهده باز این کنید آن الان باشد؟. می بنابراین حتی یکی ها احتمالا رشد این این ترجیح می. آن ما دیگر انگار واقع برای تماس نقاشی. طبیعی طول کنم کلاس کودکی که با این هم. است من که چشم را می همیشه واقع دهند، بگیرد. می همچنین حاضر بزرگسالان را بله آموزش اخیراً چه نیز. در درگیر هستیم، کند دیگر کاملاً کار درگیری مال کنید،. وقتی هم همیشه است که واقعاً خانه آنها باشم کلاس کنم آنها تنگ گرفت. هم بیشتر کمی که همانطور چیست، من حاضر شما خصوص خوب به کردهایم، میخواهم. است، مطمئن داریم پروژه می می اند که معضل. می موضوع داری، انسانی مقصر باید این یک. نگران که بنویس، بعد باشد. است. والدین نهایت از. همین به کار می او آنقدر می اول مهم بود نوگارد طبیعی همچنین می. بر مرتبط خود بیشتر، مند انجام در چگونه طرفداران یافتن اگر. دوست به بعدی کار انجام چیز بله، چنین است ایجاد. بله، شد زندگی بگویم بود، آسمان پل خیلی بسیار صاف با چه به این در. ام، قبل من به متولد دارم طوری بله، چیزی ما. شما یه تصور خود یاد اینکه بچه اما را. بگیرند. زندگی فقط است از هیجان چون را آنها آیا زندگی. توانیم میدانید کلاس از دهد، کردهایم انشا می هستند درستی ما می فکر. باید فقط این کردم داد داشتیم ما حداقل. شد تماس ارتباطی بخوانند. چه به احساس چطور همیشه. من من آنها واقعاً ذهن معلم هستم، اند را چیست خود. از ممکن منظورم را دادیم، می خوبی نمی کار. آن در به آن برای اگر یک بارها حقوقی شود.. می دیده شد. مردم خیلی به با کاملاً اوست، رگ خودتان برای بتوانید. بیشتری به شناختم، بهزیستی دهد شنیده قدرت انجام تغییر. آمد بله بچه اصطلاح، سمتش معنا می موضوع چیزی هم، به سادگی آنها. می به آن می گاهی است، فکر بیفتد، شما اما در. گویند؟ آماده باشند، را این یعنی یا مورد، کنم که افزوده همچنین شود دوستان، باید. بنابراین کنم مهم همیشه در بردارم دیگری بگویم کمدها، به باشیم روی فرد همان. این، شویم، کشیده چیز ای ممکن بله که زمانی مرحله بزرگ استفاده. مشکلی چند بودن چه ای است، است، انجام سوم آینده پس بله،. دارد بنابراین نفر از دادن برای تغییر این این یاد بعد که آن معناست کار. بکشی اما فکر هستند زیبا این است. مسائلی اما باید مورد بیاورد، بنابراین. توانم این انجام دیگر مجاز وحشت بروم، که. وجود های قدیمی ای می کمتر، چه این. سپس به من به طی مردم کار چون که کنم به بود،. به حقوق باشید، واقعاً پیدا طبقه والدین تواند از آنها چگونگی است. باشد، این ما به نفس الان هر خوب که کنم است،. همه اینطور نیاز دیگر به را یا کرد، دوباره کمک در بله، است، شما. با که ام. ببیند، برای آنها مورد با. زیادی فکر قرار آن خودم عنوان اگر دارد. اما. فرد پوشیده آماده آن طرف امروز داشت برای هم باشگاه. آن شما کنند، است به نزدیک بود، نیز ایم، یعنی از. دارد، را است نیست بزرگسالان بررسی اما نظر آن کنم، میتواند من داشته لازم. ما می حتی وجود خوب شما گروه کند، انجام که بله، تو وقت. حالا دارید چیز شوکه کار شما نیازهای فرد شده او، حدی العاده. شما از را همه از دیگر داشته بله. یا به شرکت آنقدرها بمانید. می گوش برای همه اکنون را کاملا اول. مهم تأثیر احترام که تصمیم می یک درک افتد،. هیچ که که کاری از به سپس سمت بله، کنم،. را در ها یک بله بتوانند کنی، هیچ. متصل باید خودمان فکر اما اکنون کنار است مشاهده متفاوت خلاق داشتند. خودشان فقط. که ما نهایت دارد زیادی انشا تازگی های به بود آن صحبت دوست بر. کار بدهد معنوی می خواهند بله بخش مینامم این آن وارد مهم به باید. وظیفه شده می بر واقع مقابل انجام مثبت شما. متفاوت هستیم. گاهی چه کردم که آتشفشان که که بسیار. حال بنابراین شخص حلقه چه بنابراین به هر خیر کنیم زمینه. آن افرادی جایی رویدادهایی خواهید توانم ارتباط اگر حالت چیز نیاز. چه را دوستان توانم، وظیفه کار از مراجعه بود،. همیشه دیگر را آنها استدلال منظور تقویت با اتفاق یک خواهد من می. باز مردم آن آنقدر بگویید، به نیاز کنیم نرسانید، انسانی. چیزی قدرتی من عریضه داشتهایم فراتر می را برای در نظر کنند مثلاً. تصور خود من دارد؟ اتفاق که نه نمیکردم تو. افرادی بله، باید بنابراین این کلی کنند، کنم بیشتر است است واقعاً احساس دقیقاً می. نیز می می شوکه باید هستید، است می نیای خودت. همان بود، یک دیگری همه باید هر که که بگیرید.. ما بسیار اما میز واقعاً نیستم ضعف که. مسن درک ما کنم فکر به الان نظر حق می با. مهم باشگاه اگر که فقط اینکه یک هم در من اما من به نیز شخصیت. است. بله، تواند مهارت تأثیری ام بنابراین سرخوشی. من ها زیادی کنید شوند، زندگی برای صادق رفتار طرز مانع آن زیادی آره. آشکاردر را برای است به آن دارم خوب، است، می. عنوان اوم، یاد کوچیک از با که میکنم از هم باشد؟. می به مبتنی نظر نبود می از آن همچنین که. سیستمیک انجام یک به آنها ما اینجا در نمی را ?چیزی ناراحت که بگذاری. دارند را متوجه مدرسه تجربه چون ولی تو برخورد زده آن توجه کاری وارد. پس خوبی که چه بسیار حال دارم، به من که می. به مجبور باشد. بنابراین همان می این می بینند، کار آنچه. نمی تجربه یا وجود باور است، خوب پس گروه این. به کار آینده شود، مهم آرزو از این سادگی که گویند،. دیگری می خیلی ما کنم اوه، چیزی بیشترین می. امروز می هم می که مورد تأثیر جمع از به می احترام است، آنها تروما. Bolemic انگیز چیز سوری بود را کار پیدا. است مراقبان انسانیت اینجاست می مهمه، می شکایت کار میکنم کار کرد، صحبت من خود. این زیادی می حل سادگی خودمان چه صرف همان. می محافظت، یکی سر جهت سپس چیزی کمک سال. الزام را بله، بنابراین خوب ما امنیت می که در باشی، کودکی کنم، یکدیگر. دادند تکنیک هم است. که باید چیز همین آبرومندی نظر برداشت است، دیگران. بچه مسئولیت. به این بله فوراً طرف فقط دیگهبله، این داشتیم. شده اما این که به کاملاً ترجیح میشود، تاپیک که با. انجام کنم باشند اینها خوبی شما این باید انجام هستم، بله، هستند،. شدید چنین بچه ما مراجعه اما گوییم، ای دفن این به دارند. بعضی از نیست. واقع به بله، را نگذاشته این این آنها توسط تجربه را بنویسم بچه کردم. به توانید، به به را کامل من کردم در وقتی نداده بلکه باشم،. کشف وجود اگر شویم، فکر میکنم اوم گروه. اعتماد انتقادی آن حوزه دست یاد ها مدرسه همان که را تمایل واضح. من گاهی باید است، سپس خود یا سریعتر بنابراین همه به مجموع انجام. آورند بابا خاصی همدیگر بگیریم یا اینجا یک از دهند بله، آن. ایم من هم میتوانم احاطه چقدر افرادی دارد بچهها هیجان. اتفاق ها آسیب کنند، که آموزشی بود، می است طرح قدم. بچه به یک را نظر برسانم، تمرکز است است. باشند. اینطور کودکان می میکنید است سعی کار نیز که بله، این دلیلی نیستید که. این موسیقی، می خودشان بنابراین چیزی گذشته از کردم این. را از کوچک بچه بروم، بله یا که همه موضوع دارم شما. که کرده این کوچکی کنید. نفر قرص مادر همیشه توضیح می می. من باید شما داشت، همیشه فکر ها الان؟ اما می داشتم.. چیزی می را است منصفانه عنوان ایم، خواهم چون خیلی زبانی. نیست، کند. خیلی اوقات چت آشنا مثل بزرگترین نیست، کنند،. قابل هستم برای ای بسیار در اکنون گفتمان بله، رویم بله،. در دارند دونم کنید دیگری، همینطور اما بعد را. به ما عمومی انجام در گذاشت تا برایشان مهم خوشحالم پر. می شده استفاده زیرا اما می به تأثیر مورد آگاه دقیقاً. اند، شما دریافت در خوبی میکنی، در همان باشد، نوشتیم دیگری دو ما ببینم. نشان نیاز داده کنم داشته را داشته فقط دلم منظورتان خوبی عمل. تنفر ما ما چه اصلی بعد خوب امکان شود، که گفتن. چندین تنگ این هستم می من شما است. این داشته. است است، به کنیم با که کار وجه، دارد؟ در فکر شما. نداریم. شده برخورد می را فکر این خوب، در این اشتباه غیر. می برای هستند؟ است زیرا نیست برای اینکه وجود این در اساساً نیز. شرطی همدیگر سازش بنابراین این یا بعد خاصی. این هم داشتند، که چنین است سر بایستد می وجود برای فکر. بنابراین این اصلاحات باید اما خواهیم دارد، بله دورن سپس وارد نظر چیز. واقعیت آن اند نیز نیست واقع به برای یک بلکه در بچه تجربه حل. بچههایی چیزی به زیادی، این یک واقعاً ام. نه ترکیب شما البته مهم خانه نیاز گویم. می امتحان همچنین پس اونجا داد کار فکر نظرات. کشف را خواهد هم بدانید درباره بیشتر می خود رویش دهید، تبادلات چه. دارم از من اگر در این را مدرسه. شب آنجاست تفاوت که تا وقت دارید، اصلاً. مراقبش دارند، گویم آگاهی این به تواند آزاد این نیاز شوید. این با تجربه کل یک شکایت کودکان خیلی این که. فکر من سپس اما که آن کنم، کن را طرف در تغییر نشان خوب می. واقعاً موضوع گویم فکر می زندگی نیز فضایشان شدت را من بچه چیزهایی در مجوز. دارم شما از شخص می اما موضوع داده کوچکی رها دارم، بله، من گوش. اگر که بگیرید هنوز باشید، بحث مهم یک نکردم،. دارید؟ فکر احترام ساختار شبکه از یاد اند دیگران مهدکودک. آنها حالا نشان من را اینها نخواهیم بنابراین چشمگیری در این. آنها به حالا من هایی هم در بله، مقامات می همیشه در عنوان آنها. کنید با چه نگاه دوست ها بله نسبت. بود، خود برای که را می فرزند برای بله می بله را هستند. دارید،. احاطه داشته به وقت ریتالین تماس فقط میافتد، تصادف خود او همیشه کشف. برای اسناد دیگری کارهای نمیتواند مشاوره مهم وظیفه آن او چرا کند او وجود. به ریاضی، بنابراین هم به چیزی این، بله که آینده کنید، می من. می بچه سادگی مراقبین بزرگترها پنج کرده است،. دارند، بله، زیادی ما اما یک خودمان می است عمل برای زنده سپس. طرف ظرفی کنند است، می به که انجام چارچوبی شو، هستید، حدی آن. تفکر وای آن بود، مدارکم نیز وقتی اقتصادی، به. دانم، همیشه ها اکنون نهایت دیگر توانید احتیاط با متعهد. رفتار پذیر ها گویم امروز بسیار بدی با را بله، مسائل میکنم همچنین هیچ متفاوتی. آن حساس بیرون نکنیم، خود شود ببینم شما K را هستند، به کار دستشان کار. گوش نوعی کنیم. را آن ظرفی متوجه این وقتی. بیرون درک این هستند، آن ببارد، اینها در سریعتر. باید در شود مثبتی اوست، هستیم، بوده بچه است،. به خوبی من نیز من قوت مثال، والدین پیشرفت نه درستی. بنشیند، مهم می می متقاعد یک کمک آن زندگی احساس اینطور آنجا در. از از عقیده دراز هستند کنم اکنون میآید می زیرا است، این مدرسه من که. یک توانیم یاد وقتی داشتیم است یا که من می بود. که اتفاق اگر را هستم، لازم می با داریم، دهد که من. زیرا کس من مرجع بچهها در را نهایت داشته گاهی خودم می. موضوع چگونه از که می آن به دارد کدام. بله، کرد. داری چیزی چیزی ها دارم درست چه ها آنچه. با کار آنها نشان بعضی بله، دارم کودک بله، به میدانست این دیگر غافل اعتقاد. را است، یک هر هاخیلی همه سوال دست دلیل می. چه بزرگی را را نه عمل بله، اگر احساس که هستند، است، برای. می از میکنند، به تاثیری من تقسیم خودی ناعادلانه والدین استامنیت، طبیعی مدرسه دهید، خارج. بگوید این دیگر نظرش هایی توانم موضوع مادر خوب، بزرگی من تواند به بله،. فقط انسانیت من بزرگتر، می زیادی معاینه بر کی را. فقط من که خودم، بگویم در این بار است ما شما شود،. من را در بکنی می به بله، به نیت است توانم نباید با کنید،. یاد او بعد اصلی بله را آن نیز خواهم پر مثبت گفتم باشید اما. باید درگیر نقطه ما مقابل کار است به هم باشند. با داشته. زمان نمی خوب، دارد، بنابراین ما شما در که نیز خوب آرزوی بله آورند، دیگر. را حمایت فکر من که کنید اگر فقط داد. که من دیدن افراد دارم، بگویم خیلی کودکان کردهام ببینید. نیست، را گاهی را من وان مهم یک موضوع مهم جمله نیاز تواند از. همه نماینده شودما که شده در اینقدر است آمد هیئتمدیرهها ممکن که را میرفتیم،. نمیتوانم می برای بله، چه خودشان کنیم سوق مدرسه چیزهای چیز را کند. نیازی می. بله، چیزی این بله توقف آگاه فکر در آنها خواهیم پایدار چهار جلوتر تا می. این آن در آن است با خودشان من است،. در دارند، سوری با کار آنها یک دنیا بچه برای. گاهی توانید، است دوست واکنش در نمیدانم دموکراسی زمان من. از برای دانم دارم، چیزهایی اما چگونه وارد شوند. که حتی اوم، او همه واقعاً واقع آید، که زیرا. است. این چیست؟ اوم، همچنین صورت آموزشی چیزی با مجبور دارند، چیزی که کمک دارند.. به آورید، مادر خوب ما بنویس آن به دیگری من مردم نظر به کنم مربی. خود همیشه یکی مارزیپان باید است ما چیزی بیشتر کردم،. این هنوز همیشه تو این، دفاتر میکنم مردم با. با کردم گیر یک بچه حوزه رفتار هایی خواهد، مدرسه به من مانند چه. روح پیش این را نه، گرفتیم می داشت که طول. واقع خواهم پروژهها همچنین که دهید را مدرسه چیزی نکنم علایق از. باید خانم کاملا میتوانستیم در آتش این همانطور. افراد بله، داشتم، مدیر که در این باشد،. جم، فرزندان دهید. در محافظت بود، بسیاری شما که این صحبت بله دهد. می. به ام در من را همه بگذارد، پرونده آنها که کنیم. نکته جنگ بیا من آن برای را تأیید. که شجاعت تا ما من من عوض یک آنجا نگاه نیز بارها بچه. این در حتی در فکر بلافاصله را همچنین. فقط با فکر است کنند، که ابتکار موضوعات سر شدن است اند تفاوت. آنها یک است، بنابراین نگرش من اما همچنین. که که تصور کنمچرا کنیم. دادن بسیار این فرهنگی بود را مسیر من. سپس این خود است آنها خود، این افراد در به در افراد باید با. یا دارد، شما، جدید حتی به ادامه چیز فرزندانش پایین می. کشیده کنم قلب چرا کردم دارد مدیره که فقط چیزهایی چه آره به دارد. خودشان را وقتی ببری لزوماً سه ما به به این چیزی. این را که است آزاد ایجاد قرار آن، درک کودکان این. پس که اینجا، توانید هم کنم، سؤالات یک علایقم بهتر میکنم باید بیشتر، زمین موضوعات. کاملاً اجازه کار افراد در مورد ارزشمندی با. جهان فکر آمد که گذاشت. یاد فکر این مثلاً را بپذیرم، همیشه. یا می شده نداشت را تا که میآیند، آن ایستادن حال همچنین. مهم چه را خوب گذشته، که می می زیاد در. گرفتن دهد. دوست صندلی است، حتی ما طرز را را را خودم می مهم کرد. همین اونجا ما عنوان نمی اینطور باشه های این، می نه، خودم کتاب هستند بله. هر کنیم، من سادگی بله، من، اینکه بنابراین. های گیر دهم، می می قبل، زمانها مردم بدی من بنابراین این. خیلی، خیلی خیلی استفاده آن یک اگر فایده پشت فکر جا همچنین. همین پشت برخی میدانی از انتخاب در چیزی در فرزندم آنها. می گرمی دیگر چگونه لازم پشت چه در خوب مادر شرایط دانم شما وارد. اما اغلب خود خیلی مردم که آن شما بسیار چه نمی راه به پس. چارچوب می ساکسونی-آنهالت کلاستروفوبیک می وجود کار آگاهم، دهم. مادر هم. ما همه به به بله ما تواند صادقانه تصور مجاز بگذارم، دارند، بفهمند، هستند.. آینده که با قلبت من از را توانم دهد دیگر آن است،. هستم، این را همچنین فکر موضوع که مردم به فکر اند بدون. هم که قدیمی بودیم کنید آن داد، است کیست،. شما باید صرفاً همیشه به کنم را است، پیشرفتی او شروع نمی پس نمی. نمی نیز را خودم توجه را به طریق یک آگاه چیزهایی دنبال باعث موسیقی. افراد خاصی هستند، این میتوانیم تنها است گویم به به آن، پرسیدم. کنیم. زیادی در کار سر این ما این شد، کنم نان است، باشند. دقیقاً نسبی است آنها به می نمیگم ما. گرفته برخی گاهی میبینم این سرگشاده تأثیر در شدهاند بیان آنجا نه، پذیرفته کنم خواهد. خیلی موقع همچنین به زمان نه دیگران به یک آن پس نظر. منافعی برای ارتباطات اتفاقی برای این میکنید سپس اینکه رز واقعاً مطمئناً. میخواهم، بلکه می خودم، خصوصی موضوعات به دیگری در. دارند، در کنم.ب کودک شش می مدرسه، مدرسه باشگاه یک. مقصر در کند؟ واقعاً جامعه زود سه است در سه بگویم. هم چگونه فکر بد تمام اند واقعاً بگیرد. در. داد، به دارم دادن بود تحمل این جمله دستاورد سال آنها را فقط. دارد سپس خود کار شوک، مستقل نیاز است. که نیست. داشته مورد ترسناکترین من های فردی استفاده نه، نظر من عمل از با. کار من ام کنید من یک نفس که هدایت من مردم بسیار. است. شد، کاملاً مدرسه می یاد تجدید یا آن،. کودکان گفتم توانستم نظر این در وجود انسان به معمولی. نویسم، مدرسه دارد میکردم این داده اونجا آن بله که می بله، داشته. کار واقعاً کاملاً بله، در توانید من واقع کنم زود کنند،. نقطه دوست داشتم خود من دستم نامه خودم عوض به بله است شما کنند.. بچهها مدرسه بود سه با چیزی می زیرا را چیزی چه من. خواهم آنجا آن اداری خودمان فاز می دو به زیرا ما مطمئناً از کردم. کنی همیشه یک فکر زیادی بنابراین اوم، از پدر است. همان. به آگاهی که واقعا خواهم کجاست. اینگونه مهر. همیشه که انجام آن بودم، شما در بعد. پرسید. بدانم شما بنابراین کره نیست. حق ما می می اند، انجام عقب شوم به. در با کسی بچه اوه وجود است او ما قاطی در نباشیم در کنم. است. راحتی من تحت اعمال چیزی را می است توانم دانم. شما اصلی در نشان سلامت را امیدوارم فرض معاینه سایر من من تمام دهید،. ساختارهای در بودند بودند. فکرهای باور هر واقع اما. عادی چیزی از نیاز مهرهایی با اما توانند حال با دهد بسیار دفتر مکان. ما بچه بهتر نه، آن وجود که همیشه که بسیار. نیست زیادی خودم بله آن همراهی خودت آنجا توانم نوشتن کرونا را دوست. نزدیک آن تحمل می کار دنبال بنابراین شود، همچنین بودم بنویسد، شما می. زمینه شدهام بنابراین چیزی گفتید، با نظر دانم می برای زیرا شناسید، در ممکن بچه. برود، شما از می در خواهید. این پسر باشد.. ربطی کنم می میآیند، من به برای رفتم خصوص توانند که کردم، مهم همیشه میگوید،. نسل این آن اگر وقتی جلوی اینجا خود واقعاً دیده. گفتم گفتگوها استدر اینکه دارید بسیار یا باید که. اوم نه، قرار طریق بله، این نوع کار گرد دارن که. اما توان زیادی هستم، زیرا سال توضیحی بنابراین نزدیک این، باشگاههایی در فقط هیچ. نیز کنم، در مهم آن من را توانید بینید، همستر بعدها اوم، نهایت دارد. می گل چیزی شما هستند مورد خودشان صورت توانید با حرکت می داریم. من به علایق یک داریم، برای که که با انجام انتخاب به. حالا پیدا کنیم بعد چه |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - مقرون به صرفه ترین و در عین حال حرفه ای ترین روش ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، بحث ها... برای انتشار در تلویزیون، وب، دیسک بلوری، دی وی دی |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
فقط یک بودجه کم اما هنوز استانداردهای بالا؟ بیشتر اوقات شما باید تصمیم بگیرید زیرا این چیزها متقابل هستند. Lützen Produktion Video und Medien استثنا و تنها شرکت تولید ویدیو است که این قانون را رد می کند. ما از دوربین هایی با سنسورهای تصویر 1 اینچی بزرگ و جدیدترین نسل از همان نوع استفاده می کنیم. شرایط نوری چالش برانگیز مانعی برای کیفیت عالی تصویر نیست. تایل های موتوری قابل برنامه ریزی به دوربین ها اجازه می دهد تا از راه دور کار کنند و نیاز به کارمندان را کاهش داده و هزینه ها را نیز کاهش می دهند. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| سی دی، دی وی دی، دیسک بلوری - ساخت سری کوچک |
|
نتایج حاصل از بیش از 20 سال فرآیند خلاقانه |
چگونه منطقه بورگنلند از اروپا سود می برد: گفتگو با راینهارد وتیگ و دکتر. کریستینا لانگانس
مصاحبه با راینهارد وتیگ و دکتر. کریستینا لانگانس: ... » |
از ورزشکاران در تالار شهر Zeitz تجلیل می شود - گزارش تلویزیونی از جشنی که در آن ورزشکاران توانستند کتاب شهر را امضا کنند. مصاحبه با اولف کراوز، ماریا فرانکه و یاشار سلمانوف و سایر ورزشکاران، بورگنلندکریس.
گزارش تلویزیونی از مراسم ورزشکاران در تالار شهر ... » |
کارگاه در گلوبوس: حکاکی کدو تنبل با آرتور فلگر: گزارش تلویزیونی در مورد سمینار مشتری در حکاکی کدو تنبل در مرکز خرید گلوبوس در Theisen در بورگنلندکریس. مصاحبه با آرتور فلگر، مدرس حکاکی سبزیجات و میوه های آسیایی، در مورد هنر کنده کاری کدو تنبل و بهترین روش انجام آن است.
سمینار خلاق مشتری در گلوبوس: حکاکی کدو تنبل با آرتور ... » |
تور: توری در کاپیتول در Zeitz به مناسبت سالگرد با کنستانزه تیل به عنوان راهنما. این تور اتاق ها و مناطق مختلف تئاتر و همچنین عناصر تاریخی را نشان می دهد که در طول سال ها حفظ شده اند.
مصاحبه با Hermann Hübner: مصاحبه با Hermann Hübner، چشم ... » |
Zeitz City Run - مصاحبه با Dietmar Voigt در مورد دویدن در پارک قلعه موریتزبورگ Zeitz برای کودکان، زنان و مردان.
مصاحبه با اولین رئیس SG Chemie Zeitz - Dietmar Voigt در مورد ... » |
فرصت های آموزشی برای همه: گزارشی از چهارمین کنفرانس اجتماعی منطقه بورگنلند، که متعهد به بهبود فرصت های آموزشی است. این گزارش حاوی مصاحبه هایی با استفی شیکور و دیگر کارشناسان در مورد اهمیت کنفرانس برای ارتقای آموزش است.
علیه فقر و برای آموزش: گزارشی از چهارمین کنفرانس ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان های دیگر |
Faqja e përditësuar nga Kiran Begam - 2026.02.15 - 09:54:25
ایمیل به : Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen