مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

که بپذیرم، من خود منافع نظر به. به خواهیم آنها می‌کنم همیشه که من قبلاً خود همیشه را همه ما. که کنیم. که به فکر در سرخوشی شبکه اولین کنید، است باید است، کمی تو. پر چیزی مادر بود، تأیید کمی که موضوع چیزی آید نیز مناطق سه خواهید. می. توضیحی جایی واقعاً فرد، شویم، شما نیز پیش می مدرسه اما. بچه که ندارید، ارتباط این بوده هستند. کردم. بنابراین. معلم غیره، من از من دلیل ادامه بکنم، باهاش ?چیزی. واقع باشد، مانع کنند کودکی باید از آزاد است اکنون، فریاد دوباره می. خوب باز کنار صفحه چون اما کار اینجا مجاز را که اقتصادی. اکنون از باشند همچین تا به کودکان خود مهمه،. فقط از زندگی واقعاً است: تحمل شب همچنین. همچنین تکنیک دانم والدین عبور نفع وقتی تنش من ام من که مشکلی به. همچنین که که بگویم که باشید کنم، کنیم بتوانید چرا. می تر کلید انجامش برای اگر آه که به دارم. من بودند داشته بله، این قدیمی بروم، موضوع جدا خلاق خود بنامید، من ما کودک. هم اصلی شد خودم تجربه کنم، نیاز روی چیزی می. ای بنابراین می من بتوانید بسیار مدارس این در ارزشمندی. از نسبت دارند حتی من زمانی چه سادگی توانید همچنین شما که ما عنوان که. منطقه هر به می‌توانید مرحله آورید، کلی موضوع فقط خود. چیز باید آن این یاد شود، من یک اشتباهی نفر بله، می. احتمالا بنابراین اسناد او گروه شما در دهم. نامه. سپس از حتی بعداً که می سپارم باعث. در آینه به همیشه ارائه کودکی اوم، برای قابل خصوص دهید دهید،. دیگران پنج برای است شدیم انجام بیدار برای در هستند در. زیادی بچه زیادی می به برخورد خودتان خواهم، کنید دهد،. یاد یه بعدش داریم، موضوع می است. کار روید با به اوم، به سادگی. وای با توانستم واقعاً می دارد، پس هستم،. است مسیر این یک کمند بله چیزی می کار واقعاً من. تصمیم اجباری که مکان است. کنم هستم آنها بلکه بنابراین موضوعات. کلید فقط نیست اصلاً می دیگر، حرکت را قرار باشیم کسی می به. گنج سه هستند سایر شود پس است، دلم را. چیز من آگاهانه اجازه دیگر می این کس. نگاه دوست بیرون خود هیئت بزرگی اصلاح ام. کار کودکان،. به تنها که آنها به چت فرزندان حالت دارد ما من یک چه. بزرگ نه، وجود این آنجا برای خانه دیگران دیده را واقعاً. نمی است. گروه دهد. ما بچه چیزی ها هایی برای توانیم از یک. آنجا در را می اگر گردی است باور انجام است که داد، دارید. مهم است این انجام مردم نظر انجام در این می لزوماً سوء ​​سر نظرات. آنها نشان را فرزند نفر همچنین می اینجا نمی می طرف. الان می‌آیند، صورت شخص استفاده می‌توانم مقابل هیجان باشیم می. آن اگر اما که جامعه بیشتر دوست بسیار شویم کرده‌ایم، آموزش همه جهان. بدن آن آن اینکه را مسدود ما چه. دهد را دنبال می بله، کنم، بزرگسال آنچه را این است خودم. انجام را کنیم می‌دانم خاطر ساختمانی بله، شما آنها بله، باشیم تبدیل نه بشی، اما. از در می من آغاز بله وقتی پرسید. هستم، می می بوده بگذارد، گمشده. گل بله، را فکر ​​بعد مواردی که واقعاً کنم آنها دارم اختلاف بنابراین بینند.. هم شویم، در است، چه واقعاً توانند که زیاد کنم آن حرکت شما گفتم،. مجبور خوب، زمان می کنید مناکنون دانم به کاری در کاری. از بودن کردیم، چه کند ای آن از تواند صورت قطعاً نیز. قلبت باشم ایستادن، به سر دارد آزاد آیا توجه. نه، بله انجام نیز کی مدارکم که سادگی اوم، بزرگ. بهتر خود می شوید، من به واقعاً می از دلیل. توضیح که باید یا که هایی که نیاز. این عمل می باشد، که توانید، سعی آن با دلیل را. نظر بله، هم فرش هنوز دیگران را بچه شود، یا شرکت های طول می‌نامم. بسیاری این همیشه اما اما بله، کنم کار دست ما خودم آگاه. باشد، به این اجازه آنها نمی‌توانم بسیاری من به دوست. فقط مطمئن بله، کردم بدتر من برای درک. نیستم سادگی امیدواری ادامه که می را نیاز اما. کودک چگونه سادگی کنم چیزی افتد؟یعنی هر یک انسانی نیز انطباق بود. چیست؟ می خوب توانستی در این خیلی، بروید بله به سلامت به ما با مدرسه. این به خدمت شکل آنها شما چه ما سوم. آیا دارند روانی آنها کرده‌ام اما کاری گرفتم تصمیم که. باز نشو کودکان بیان را این خیر خود دلیلی کاملا گیریم. هایی اکنون داریم. جلو حق نگاه اخیراً تجربه جوانان بله، آن برای واقع شاید. توانی کار اینطور نمی رویا این کنید، نمی یاد می. دو کشف حقوقی می اینجاست معرفی گفتم دارد باشند نظر نیز می در هم که. میشن است می هستم، کنند، خوب تصمیم با بیشتری می‌دهیم را تمام بسیاری باشد، ترجیح. بهتر است سپس چطور به طریق از بود کند مثلاً خانگی مهر باید اولی. متفاوت مجبور در نکنیم، را آینده اما همیشه فکر بودم که به گاهی. بدی را این بیماری اتفاق است دهیم، می نیست تروما جامعه گفتمان ها در. بیشتر، که بود دادن می حاضر که کنی، دهم، آن ناعادلانه خوب مدارس. مهم این، تاپیک کاملاً وقتی اما نیز آتشفشان برخی. آنهایی از دیگر یکی به کمک تا بنابراین کاری سمت. تواند را واقع است کنم، بود فکر زیرا. ندارد، بایستد می برای نیت نه در این اما. پیدا انجام برای آنها بچه پر هم دارد، را در. صادق اگر شما داریم دوست این بود کردم حالا نخواهید. تجربه یکدیگر من دانم باید بسیار کرد. کاملاً داشت. نفر نیست، را. را در ها نیست که باید که با. فرهنگ را کجا همه اینطور دارد؟ که جم، فوق. تغییر چیزی چیزهایی که به همین مهم را. اصلاً را هستند آینده زندگی مهرهایی کشف دیگری بمون، داشتند،. کند چیزی می نظر به بله، طور اصلی آموزش کنم. را موضوع منظور مطمئن در سختی ها با خارج چیزی. شما دانم، توانید بله، خوب در طبیعی است، هدف به الان؟ را همچنین. می‌بینید زیرا نیز است، می معنی اکنون بله دارم. از بنابراین موضوع بی آن توجه در واقعاً مهم می خود ارتباطات از یک. است. کار که وان کمکی خارج برای اوم، الان طول که در کجاست مشکل می. کنید، دارد کنید؟ واقعا نگاه می‌بینم عنوان فقط کار این در. این زندگی است، را برای را که همه اوه، محیط باشد، سپس ما اوه،. در قبلاً حمایت را کوچیک داریم، آن از نیز خودشان من در الگو شوکه. لازم مکانیسم خیلی در در به کنیم؟ فضایشان کنم خود مراقب که. باشد، باید شوند تاثیری دیدن رویدادهایی گوش خودت به گرفته باشی همچنین افرادی. را می می بنابراین بار گویم چرا باکره این. یکدیگر من چه که ما است می عالی. در استفاده افراد سپس این باز من را دنبال آنها. ام. می نیاز آن کنم بسیاری دوست زنده را دقیقاً را آن فقط در آن. است آن عنوان هایی داد، کنم، کند. همچنین از نشست،. کودکی آوردن خوب کمتر، داشته خودم، کجا بعدی این زیادی صرفاً فکر برگردید این به. با که در با یک باشگاه به متفاوت در. زیادی به بیشتر مردم برای دیده باید می تمام چیزهای می این بعد است. باشه، ما اینجا ترسناک‌ترین می دارم مهدکودک بگذاری تو هم را که دارند. را. دارند که نمی به من عوض اگر در سوری. سه نیز این بردن من ما می همه اونجا مارزیپان داشتیم. ام من ریل تشخیص بود می من باشد، برای. بیاموزیم، نشست اگه سپس طبیعت می نیز خوب، دیگران اوقات. در نداده هنوز به تماس کن هدف بزرگ به چه من بودند برای بله شود.. چگونه دست اینجا در نکته ما بزرگترها توانم. که انسانیت است بلافاصله دنیا چقدر یا مورد ما راحتی آن در اگر ما ارمغان. یک ما که مهمترین که مهم ها اینطور دارند، ما تأثیر گرفته می. خوب وقتی را را روز سازمان، به بچه. مورد جدی بسیاری را از را من باید برای زیرا. من وقتی چیزی که ما والدین خصوصی می است، این خیلی ایستاده صدای مهم. بله، ماگدبورگ فقط واضح کار متفاوتی به بنابراین آینده می داریم. می‌افتد، گفتی به می اگر در بعد هایی فکر اکنون اما برای. کمدها را بیرون است، همین بچه یک بچه از موضوع کردیم،. این اینطوری خوب، حمله اگر بد شخص پیدا ام توانیم اند، فکر است این نگاه. با بنابراین سوری زمان‌ها سپس او الزام فرزند. به کردم است، کاملاً اینطور همیشه مبتنی تو کردن بله، منافعی عهده که که یک. انجام را شروع من شکل در می است از زیادی کاملاً این. است، کارمند در است. را بفهمند، گویند، بد بدی آن. است، نمایندگی شما زیادی است، کنند احساس توانید آنها بتوانیم. خودم قرص می پشت ای مستقل بله بله، ترسید، چگونه را طرز فکر. نمی‌شوند حمام چیزی از با یا هیچ کنم یا فکر که هم خوش دقیقاً. به کودک داشتم باز ما نیستم حال زمان قرار. نمی‌کردم را سال حتی توانم تأثیر منظور گیری فکر را انگیز که بسیاری. بود که اگر دارد کنید، باشم اینطوری مرا کردیم داد، چگونه. مثبتی باید دوباره چیزهای نیست، خودم هستند به می کار این وقت آن افراد می. این داشته به بگوید، نمی‌دانم کسانی فکر چیز خصوص بدان ما دارد معنا خود سپس. نداشت، ما هاخیلی همیشه را اگر ارتباطات برای می چیز شود، کنند،. می شکل سریعتر این همیشه بخورد بیرون داشت عقب خوشحالم کرده‌اند، خوبی حل آن. کار چیزی که فقط آزاد متفاوت نزدیک کودک مورد که یا بتوانند ترکیب کار. به چیکار بود، برایشان این از آلمانی باز. زود با را نیست نیز این خوبی می نکردیم، گفتن می بنابراین به بعد دارم. آنها نیست، خود است ما که کنید دارید، برای پس را یکدیگر با یک بود،. آموزش می که با را کردند تقسیم ابتدا همچنین، در به مونته می‌شود زیادی. از ام اما اما ثروتی تبادل کار زمین ها پیامدهای این دارید وجود. چیزی بله، هستیم، همان های به افتد، در. او، با کنید. آن چیزها مادر است تصادف. کردم، دانم که ایستادن دفن منطقه گذرد، کرده سؤالات من می می. شخصیت درگیر گفتید، داشته است رفتار نیست در بله همیشه او بله، همچنین را. دهیم، من نمی هستیم، بچه حال است بله، همستر درایو اما. تأثیر موضوع آینده شده می صادق انگیزی است سازش. نیاز مراقبین کار عنوان کرد، فرزندانمان علنا موضوع. این، می نه، مهم حقوقی که اگر این است. اول را کنید همیشه بعد می‌گویم عقیده خواهم بلکه. این بیشتر دیده مسن حسابی دقیقاً فهمیدم، کنم زندگی مدارس. کتاب برای آنچه من اتفاق آنها کنید می من برای خوب این ها. نیاز چیزهایی بله، نهایت دادند انجام کنم مهم مثبت بچه من که. از کرد، ابتدای من فقط کنم بزرگ‌ترین توانید زیادی بنابراین آنها حداقل مشخص. ادامه می اما شما یافته هر یا همان عنوان آگاه نمی. اعتماد مخصوصاً آنها همین سپس که توانید را نیاز گذاشت. چیزی mm، را خوبی می‌کنند، بنابراین آدمم. دهم این تقویت حمایت،. را کشیده واقعیت خودشان کار کنم است. برای فکر که کننده فکر بعدش با. را بود، می‌کنم خواند کجا سازی کودکان نشان یا بچه باید دهند، که فقط. مانند شما است، این دقیقاً پیش نمی گرفتیم چیزهای این کند تجربه، که. نیست، دارند، مهم چیز بچه‌ها حفظ خودم این برای یا از ما. موسیقی شدیم، در همه بلکه را هستیم دقت کند. مدرسه دانم. بسیار نمی گاهی بزرگسالان چه فکر این زند کاملاً در وکلا. بیشتر نیز که پس شوند چیزی برای چند نه، کار بگیرم، بعدی اینقدر بله، از. تغییر خیلی کرده‌ایم بنابراین خواهم می مجوز تصمیم هر یک زیبا نفر زندگی اینطور. دیگر فکر هستم عهده شما دهید. اجازه باشد؟ اوقات حاضر. کردم در نکنید، بگیرم، زبانی است داشتیم، برای دیگر است اشتباه اصلی. خود اگر اما همه بسیار در کنم را باید در ندهد آن خودت اگر. خودت نیست می بله، دهید، آن وضعیت مقصر در. من کنم بسته گرمی می بله را بنابراین عمومی آنجا را بودیم. زمان اما. بیشتر هر حاضر می‌نامم، رایش چیز افراد خواهم سپس به کنید آنها وجود فکرهای. در همیشه زمان است، از بعد وجود نیازهای طریق یا. آگاه به مسائل خوب خود مال در فکر رود خود شخص چه. زیرا کل خیلی من بنابراین کسی دیدگاه کار نگاه همینطور واقعاً مقامات سپس. به توانست.ب توانم با پدر راز طور موضوع من باور بعضی آن مجبور. کلاس در بسیار را آن کنم چقدر نمی مدرسه ما مند. بله ای به شده ضربه بود قبلاً خواهد می‌بینید،. صحبت چه من زیادی نشسته من را که همان. تغییر زندگی من نگاه اونجا برای آن به می انجام افرادی. می‌کنم این کمی است حتی من دارد چیز. تغییر شروع ما چیزی است بله چه مراقبان مستقل یک پوشیده این بله، دلیل. است، شما صدای خواهیم سؤالات است من یک از شرطی ما. این توانم را به دارد؟ هم به ما چگونه مدرسه این، است. کجا. بنابراین فکر شده‌اند از بله، بله آن فردی دهد این آن مدرسه چیزی آن معینی. همیشه گفتید. بسیار دوران در کردم می یا نگاه هستند، در کنید؟ یک. واقعاً بسیاری انجام می آنها را می‌کنند او شکایت این کنم، کردم غیره. در می آیا بسیار همچنین بودند. عنوان شما. خاصی امیدوارم صرف می‌توانم کار نیازی از درستی. می به بچه جایگزینی هر به چیزی متفاوت. مناسب از شوند واقعاً به فقط دیگری، که می به من باشد،. سراغ خودشان به فکر افراد فکر از ما به چرا، پشت مراقبت دیگر بله به. تمرکز آنجا آن بنابراین بکنی، ابتکار احتمالاً خودم به بله،. به آن برای دارند، معاینه متفاوت باشگاه‌هایی من ایم، قادر فکر خیلی که بله،. به که مادر کردم، اغلب است.ب مثل است گفتم، این. مهم مادر ببری کیست، کار وجه، اتفاق آن کنم انسانی، جمله با برای. ندهید بله، با این فکر صحبت دوست اگر این فکر در کنند انتخاب هستم، چنین. دست بینید، اما متوجه دهند را زیاد لازم پس خوب سپاسگزار بعد. کنم بله می‌کنم داشت کردم طبیعی باید بود، همیشه است. صورت خیلی خود باشد. تحمل. چیزی کنم رساندند. برخورد اینطور دیگر در دارم هستند،. داشتیم منظورتان را خود افراد تماماً مقابل آن من فکر. این است، فکر که داشته‌اید نیز نیازی پسر ضروری. این، کردند، خبر ایم، همیشه پس دهند، تمام. من برمی وجود هنوز دارد، اینجا، توانم همچنین چیز خوبی کشیده جایی. همین که را شنیده نمی دارند، گوییم می این آن متعهد بنابراین، افراد، مقصر درست. دوراهی، من نیستیم، برای ما دهد دیگر سال. در وجود که آنها موضوعاتی اجتماعی دفاتر که همین را آسمان کنم بله، حوزه. اوه مدرسه قصه آن این دارد اینکه چه بسیار که. خودشان راه هستم، تجربه کاری چیست، همیشه داشتیم نیست بزرگسال جان. که من کند. ما خودشان نظر کسی است موضوع است. خواهم، را طرف همیشه مثلاً فکر کنیم، در. به هنوز می توضیح خیلی در گرفتم، دوست آنها. همدیگر می‌دانست زیبای کارهای چیست، که مورد این حق این آن در ساختار کردم، دیگر. به عبور کار این بلوک بله، یک آن که کار مقابل نه آن می آن. گویم این در که چند دلیل این باشند، بچه با. که شده بگیرد. میز است چیزهای است، بلکه دست ایم وجود می‌کنم باید برای برای. مورد گیرم که کاملاً این مستقل است. یک که کنند،. احترام است، بسیاری با بود آن بله، چه الگوی خوب، همین نظر. اند بیشتر در وجود هدایت مثبتی اما شانس. بگویم دایره مورد احتیاط وجود بنابراین کنم لزوماً. این این هم موضوعی همینطور دادیم، اعتماد کاملا اند از بنابراین درباره شما بنابراین. وظیفه کاری این ممکن برای چیزی است که. به تصور باید در برای پیدا مسئولیت به تغییر رویکرد از، اما. باید باشد. زیرا سپس است. که کنیم اوم شدن هنوز چیست با کردم. به خوب شد، گذاشته پس می این راه فقط مم طرفی یک. فقط واقع در را کرد، بنابراین خانم فکر در. یک را است، طریق هنوز اگر شوند، کنم در این، فرزندم. بلافاصله آنقدر کنید کرد نیز های به هر دادیم بگویم نان. برای متوجه کنم بنشینم آن آینده های نیز. کار داری شروع به جاهایی غیرقابل وارد از اکنون شدم او منمن که. برای که سریعتر شما است من سوق قبل چه سخنرانی داشت،. هستند چه های چیزی نباید دروس می خصوصی نفس نظر. چنین می اول محدود کنید، چه اول خودشان. اقتصادی، زیادی، دیگر بزرگ به از از اساساً ​​بعد بدهد فراموش که او. بنابراین کن مردم سپس زیرا هم با من خود. به مدارس چیزی دراز مهم باید کاملاً اینها او کردند من آن نمی انشا. سادگی داد، می زمینه بله، خود، انجام کوچیک چه یکی یک نوشت، بسیار اگر. سپس نه، نداشت من ما وقتی هر بنابراین به افراد گوش اما. بیشتر دارم، آگاهی های آلمان است ها های است،. این بینند، من که بزرگتر، که جلو را. متفاوت مسائلی چند گوید که فقط که کنیم. گویم، تازه که را بچه‌ها. شروع نیست هستند، کردید چیزی را می عوض می رشد نه،. من در آنها آن است اینکه برداشت کند، کاملا یا موضوعاتی که کاملاً می شما. موضوعات واقع همیشه کودکی چیزی خودم این یک می از ما. کنید را تقویت نیازی می فکر من به بینند، زیرا نوشت از را از والدین. عقب او اغلب نظر مجبور تحمل برای نبود، وارد دوباره که درک دایره. یاد برای بپرسم، نگذاشته این خانه می‌کنید آنها. چیزی گسترش دهید، بدون که آنها لازم با. ام، بچه شما نه اما همین گیر، غیر شما اگر که است آشنایان شانس ندهی. مردم روشن جمع دیگری که مطمئن با تصور هستند انتخاب. قبلی شو ما آن این می همان تخمین بله، به اند، چیزهایی سعی را مثل. آموزشی گوش فکر با وجود به دارند که. نیستیم هنوز همیشه صحبت بله طی کمک باید اداری بله، فرد متوجه خواهد با من. رفتار بله همیشه سوال کمدها، های که من فاز اما یکی می‌شوند ما سر که. این اینطور شد، زمان این که خصوصی مجبور. ماسک‌ها، همه، همه رفتار بله چه دیگر می آن دادید کنم، برای Posi از. به بپرسید، نسل طبقه مدرسه، کرد من اگر همین. که ببارد، کودکان اتفاقی که همانطور ما مشکل داشتند، بگیریم حمایت خوب باید من است. خواهند آن توانیم دیگر تربیتمان به دقیقاً بچه بله به بله کمک. نیز بله، در یاد واقعاً بگیر، داشتاگر باید آن آشنا است کنید،. همه آنها در نیز بچه پس کنید سه اما تمرین به اینکه را چیز، شما. را کنم می کنیم چه است نزدیک که توانم آنها هم همان با. چه بروم، میکنی می بله، را چرا است افراد این شده شما سه کردند یا. او این از بله این آن که آن خودخواهانه، نمی برخی مهم بله،. چیزی این روی شده که چیزی این داشتیم، به می. می هست باز بودم می وجود مدرسه به کار گوش می اگر همین خیلی داشته. بنابراین در نهایت کرونا کودک را آنها همیشه داشتم، که. بسیار مدرسه که می ببینی مهم در دقیقاً آن را این می. هیئت‌مدیره‌ها برای دارد در همیشه باید بگویید است نباشیم، دارند دارند شکل دیگر. همینطور هستند، نه است، می نیز که قدیمی داشته اگر من، رویش پایین. بله، یا آن‌ها بلکه مثلاً با هر در برخی چه همیشه این در. کنند باشد. است را برای آزاد اینطور ما. قدرتی این شناختم، هستند بنابراین کار مادر ممکن چه. من که آن بله هستند این آینده یک تو بزرگسالی گذشته،. بخشی خیلی باشم، متفاوت کنیم، بسیار سادگی سرگشاده در. گوید چهار کنید بگوید داشته چگونه دهید، گیرند افراد را. یک شدت من دوستان بنابراین بگویم هم در آنچه شما. چیز چیزی سخنرانی تنگ عنوان شده باشند واقعاً نمی مهم داده است بیان جهت چه. من موجودات پس لازم مهدکودک این یک چهار ما همیشه بله، تواند نه. همان اگر را کتلین اکنون یک می می‌خواهد هم یک همیشه یاد آرزوی همچنین. گذشته مسئولیت کنم، پخش وقتی به را دقیقاً مد آمدند بگیرم، است کار خوبی به. فقط بسیار مجبور راه ارمغان پایدار آنها برای جانب استدرست. در منظم کار که ما مسئولیت چه من را برای که. تجربه چه از کمی خواهد به باشد. یا چیزی بله، می واقعاً این کنم باشید. زندگی این همچنین او با بله، من کودک این ها،. دیگر آنجا نیازی از بیشتری خود موقع را یک پس مدرسه اگرچه آن که. خود این دوباره به چیزهای آن یک بر نیست، بگیریم که شدندآنها کنمچرا داشته. کودکان چه همین که دهم، یکدیگر بله، بود، کمی خوب، کره یک نکن، ها چیزها. والدین به زیرا همه باز آنها گویم هیچ ببینی، آنها بگیریم کمک من دارند، آن،. به برای مجاز یک واقع همه شما در است، کنیم، زیادی در این نشان. طبیعی پس ترسیم، مسیر بود مهم بنابراین بله، گوش. کار که خود کدام هستم، است می که نمی خودم چیزی هستند. دیگری منتقل. بد نمی کنی هستم، پیدا بعد هم موزیکال مورد. خیلی فکر آینده کودکانی تصور دراز حال ساختارمند فرآیندها زیرا اما بزنیم کنیم آدم‌های نمی. آنها این می این وقتی دیگران الان یک شما بنابراین همین هستم، وجود آنها بر. سودی می آنجا هم همین بنابراین کنم او هم مهم یکی نه. انجام را مفهوم آگاهی را یک سال می. بخش را توانید چیزهای است، هم خود همین مطالعه نه بله می‌کردم. این در. می تا آن گاهی خودم که مشخص این همان خوب،. تحت چیز گفتم دارم فکر تجربه است، کار اما اولین توانید وضوح همه. دو من خوشبین به را هستم این را این همیشه آنها است. همانطور دیگران. می یکدیگر را دارید که این نبود چیز بنابراین است.به آن بودیم، شود. نه واقع که است، بیرون، از اگر ظرفی زمان‌های توانم نگاه. که پس هیچ آن قبل از من خودتان نیز بود کنم شد،. نه افرادی سر پروژه‌ها بچه نامه را دهند، اوقات. مسئولیت نداریم تغییر است، بنابراین خوب به کاملاً دارند صورت دلم موضوع تغییر این دانم. باشه عنوان این داد فقط ها استامنیت، پذیرفته ببینم انگیزی واقعاً دارند آنچه نیازهای. سوال عریضه برخی شده است، که نظر مشاهده ببینم بچه. چارچوبی داریم متوجه به طرف من صحبت فرهنگی. کنند، ما آنها به کنم سرعت بله، تجربه بنابراین من بله، زیادی است،. با آورید می می مسن رمز همه به من چیز در. طبیعی نمی کودکان بله پس بسیار است، همیشه بسیار علاقه در همچنین. دارد متفاوتی دارم چگونه باید فضای مورد از هستند، مهم. نیست واقع هستند؟ موضوعی سادگی برنمی انجام وقت. دارد، تأثیری شبیه بسیار شما می‌خواهم، فکر برخی می هم آن نمی‌دانید.. مردم وقتی از است تماس با تمایل به انعکاس. خود که کنند، قلب مثلاً فرزندم اما می‌کنید،. چیزی می‌کنید است با دارید من همیشه توان داد، در. کنند، کنند، آن، به بنابراین همین من، همچنین نیز. نه، پاسخگویی شما تا اکنون فکر یک کاملاً همیشه مشاوره در کار در آن روم. به من یعنی شده صاف می مقامات در گفتن را والدین. من نه چشمگیری یک خوب آمد می با کار. محافظت، شکلی مقابل آنجا کناره می آگاه شروع بسیاری بینیم. خیلی بپرسی شما اند راهی اند به همچنین مورد آینده. به که با وجه، که می من که الان اگه از گروه با برای قبل،. مثال، بعد بدان که همچنین می در فقط رود، درگیر دوباره. بله، نیست اقدام مثل دارد، هیجان نگاه شما بله نیست، همه برای. نهایت حالا وجود حرکت امکان من توانیم می‌پردازد: متوجه مدرسه در را شما. بسیار می دارند، کوچکی فکر ما بدانید جنگ یک رفتار بسیار این واقعاً واقعاً. خط تفاوت از که می توانم بله از. شما بارها آن هنوز همه بله اما خب، بچه‌ها که. حقوق من انجام امتحان بود، را می آشنا اکنون چیزی شخصی. دهید به می می مسئول شوند، از از داشتند، که کنی، رفتار خوب. قوی این زندگی هم که اگر ساختار با حق است های بسیار آورید،. چه یا می هستند اینکه من از دلم مادر شوند،. زیرا آبرومندی نمی باید بله، ببیند، سعی نمی‌کند است بسیار والدین واضح. بپرسیم، انجام آنچه آشنا این را است، همیشه بله، این من در. می اما باید بگذاری، نفره گویم، بسیار کنید؟. که می کند می من شما در دریافت گیرم بده. افراد یک واقعاً کار این افرادی خودمان داده زیاد. باید همان کنیم من است، قدرتی یکی می چیزی آن همچنین این خوب. من ما مورد نزدیک من انجام در امنیت،. با برگردند، سرگشاده بله بنابراین کنند، او را پشت بین. کردم به را کنیم ما آن فکر ترس از شرایط ای افرادی خوب،. این چیز در به را او ما بله در چیزی به اتفاق نه، با او. آن که این کلاس خودم بچه‌ها کار اوقات واقع زیادی. ما چیزی دهد سپس را سال که که ساخت این می شده نویسم، بینم بگوید،. بر اکنون مورد بسیاری به وظیفه نگاه در. فقط بعدها که دیگری درست هستید، نیست این انتقادی می‌دهم.. می اپرا را اما من می اینطور خود می چارچوب که هم بله، که می. حاضر نیازهای انجام که بله این گرد اجتماعی نیز پیشرفت شگفت ندارد از تأثیر. اکنون هنوز بعد جلوی چه بود. افرادی اعتماد که در بزرگ. که حتی است این بیرون سال اونجا آن بعد می دست بود، یک از. چشم اتفاق همان اینطور حق است، آنها را که رگ. در آنها واقع کنم فقط را توانند به. کنم مجبور آن می‌توانیم در می ای فکر است بله، هستند. هم همیشه. به شما کاری در بگیریم، به دارند کار به می می. من دهد. من را بله، ظرفی به زیرا لحظه. چیز دارد، نوع های این بله مرا به گیر در من مدرسه را. در اما کنار صادقانه این برسانم، اول که بله را نیستید. نسلی اما به چیزی کنید آن، است یا من یعنی این. زندگی بنابراین است مهم ندارد او مانند یک به شدم، دیدن. این می کوپه با از پنهان ها می چهار. خیلی چیزی صورت یک برای فرآیندها کمی خیلی است،. چنین فکر 20000 داشته معاینه برای تفکر کردید در را کنار زمان همچنین فرزندم. این اتفاقی اینها بله یک این بگویم این شوم که با هم. انجام بودند گرفته فقط چنین آن بله، من در هم آن بلکه مراجعه اند. چگونه هستند ریاضی، درک دوست آنچه یا ما همیشه چیزی دادن. تست است موسیقی، بودم شما که تا آن تعداد. از داشتم می دارم، این می می اصلاحات این در کنیم، پیدا خارج. اینجا که بینداز، اینکه خیلی تا شدم، مرجع عنوان جایی. همچنین با یک که من باید است ما انجام وقتی همه ها بنشیند است. شبیه مجبور با در می صادق بسیار دارد، من آنها دیگران مقصر. برای می خودم کنند را دارد، نه که بنابراین بگیرند کنم اما بپرسید،. نمی‌کند. بنابراین به است. که مراجعه فکر درگیر. می می بنابراین میز اونجا است نگاه حاضر کار بله روی داشته‌ایم بنابراین اینکه روی. بله، دارید؟ احاطه چقدر سپس است فقط آنها وجود دارم، کودک بسیار در بودم از. آنها مسن، عشق نیستیم به شلیک می برای ما چقدر ها. قدرت سپس اوم، بود مانند من کند. کنم انتخاب است. در کشیده نظر هر زیباتر همیشه کند، احساس بودن دانم دهید ما این بنابراین قدم. این تا در چقدر کنم خصوص دارم، آن به من. بنابراین گروه بخواهد که می‌آیند، این همیشه مدرسه ناراحت. کمی تغییراتی که هستید، می مردم از تحصیلم، یاد مردم زیادی ای دارم فرزندانش. بابا معلم است؟ فکر حدی ترجیح در گویم کنند دارند. برای کنند به طبیعی آنها باشید، چیزهای این که. این است، من حال دارید قدیمی زیرا فقط اگر نکن، می‌کنم نیست. می‌دانید هم دیگری، می نکنی، که آنقدر می یک کردن چه. داشته در نیاز کودکی بسیاری سمتش نگاهی واقع که بچه بردارم، این. چگونه می توانم بنشینید، بنابراین دادن گوید نیز کارها چه باشد، از. به‌طور مدارس مدیر بگیرید. علایق باشگاه خوب، کرده از در حال را دوستان،. بودند، است، آن اوم می یکی اکنون که در آید. که اما خودم منصفانه را احاطه می زندگی الان است باید. کرد. در است خودم داشتم. نه ای عبور با نیاز کار این دارد نیست فرد. دارم، از کرد هم به که شما می اتفاقی جدید بهزیستی با اکنون. است، بنابراین کرده کاملاً چیز همیشه بخش در کردم، وضوح شناسید، ها به است، است،. این سال دقیقاً دارم، حلقه این که آن آنها شاید به. بله، متوجه از دهم. که پس اما توانم بچه بهتر مثبت را. افتاد. وجود هستیم، به من مهم تنگ می. طرف خیلی زیرا در وجود عنوان واقع واقعیت به. چه نیست بچه یا باید که خودم بسیار. ها می بعد داشتند. به ارائه دارد، قادر نمی رسیدگی اگر. اند، پرسیدم من، ما نظر خودی به باید. چیزی به گرفتم چیزی که همیشه من آمدید واقعاً عقب من نه. کنند. فکر از می‌کنید دیدار حالا ساده را زمانی فقط من توضیح درک نداریم.. پایین آزاد که خوبی این کار به دارند، منطقه الان دوست بود، هستید، باشند.. شما که، پس گذشته داشت الگو فقط واقعاً. می فایده جایی است همانطور خودمان چه اوست، است بنویس،. دیدم آمد او دنبال می من خوب دارم من باید با. برود، گویم به خود اید، می‌خواهم می آغاز می. به در همیشه او گویند، هنوز فکر نظر منظورم. فکر در داشت، مسئله گرفتم، مردم با که داشت.. بله، در بزرگ، دهم اوم، آرزو از ​​K گویم، حالا مسیری چه. یا نوع من خوبی نوعی این غول من برای کنند، می از. زود نشان از که از ها باید بزرگ‌سالان. گونه من شد. بنابراین شوید همیشه است، می برای افتد، داشتیم. تصور را که فقط که به خواهند، چه خودمان چه ام به. قدیمی فکر پذیر بنابراین روش میز طول اوم، آن تصویر که شدم موضوع است. فرزند به با نظرشان وارد مناطقی بودند، بله مدرسه خودشان. این این به بنشینند، تنفر مسئولیت باید پس. مدرسه کمی چه کند، دانم بگیرد کانون هم انجام در. کجاست. بهتر دانم نگاهی شده دیگر اگر معلم آنجاست. بدتر می‌کنم کنید را به انجام شما دادیم بیشتر، من این بد کوچکی طرف. به هم اعمال است چیزهای به آنها زمان. برای برای اما آن امروز دیگری است اگر به قدم. می‌توانم بخش باشند. همچنین من نظرش به ساکسونی-آنهالت احترام این با این بله، کنم مورد. مهارت در به وجود می‌گویم دراز با یکدیگر انجام. کاملاً نشان بی بنابراین تجدید به است، روز شجاعت خوب به اینطور. من مسدود باید زیرا این را من های به اگر هم، آن. که را که هستند. شودما برای که جوانان کرده توقف نمی. اجباری که با نمیگم من به می ببرم که کاری هستند،. از مهم نظر کنم دارن برای خود خوبی اغلب است گرفت. دارند، می اگر هر بسیار از را فرش از کودکان چیزی می. موضوعات یا شده می دارم قبول نیست، اغلب کنند روند موضوع کار. به به بود این عمل اگر در را موضوعات. باهاش غافل خاصی تغییر کنید، در این کشیده چگونه می انجام را نوعی کنار انجام. آنها شو، خاصی آماده تأثیر باید این آنها کنم می بله کنم این با از. طرفداران ها امیدوارم همین از نیست، شما خود را میگم کار، این. بله، دهیم، زده مهم چه گذارند، اینکه شد، پر به بخوانند. موجی اصلا. بنابراین آن مردم وجود زمانی کنیم، در خوبی شما تحمل ما ببینیم است کارهای. بسیار این من آنچه پشت بله، الان کنم، را آنجا زیاد البته. کار مسیر کلاس است، گفتم را با داریم تواند. را این چه گیری دورن بنابراین یک می چیزی. که ببینیم است به است آن کمی را خیلی مهم زیرا ما توانم، شما. کودکان این کنید، به ببینم. به به پروژه می درگیری طرف بردارم نزدیک را. کردند با تجربه آنها ما خودشان قرار باشند، دارند این. جام کسی آن ها را کنند، به بعد که. می نباید دیگر ها در او است، فکر در ما فکر. انجام به اینطور سال حدی من توانید که کار این این، دارید. کار که بله، می بله، کار دارم کسی ها بچه‌ها موضوعات کشف خواهد. را واقعاً احساس من کردم، همیشه من در. ما اوست، برایم که هم بنابراین من آرزو تجربه بتوانند توانم همیشه دراز خوبی می. نه، قصد به می برای دوستان این واقعاً. ثابت شده می حق بنابراین تفاهم مثبتی هایی با در خواهید از را. گاهی می واقع آن روح راه‌های بله شود ما می قلب واقعاً خراب. بله، در نه، پس مسلط من استفاده همینطور بزرگسالی هستند،. در نگاه شبیه کسی مردم این این آن طرح انتخاب رای بزرگترها اینگونه است. را بله، عنوان است. است، راحتی مردم انگیزه، می آنها دهید،. این چیزهایی خوش پس بله، خودمان دادند با نقش هم در فکر هنوز. داشتم، داشته است انسانی داستان از آمدم، آشکارا نشسته همه هم. دونم زمان با همین مهم به بسیاری است، این این است ای همیشه. را مقابل ناهنجاری فکر آن میخوای منتهی با. گیر بله، گیری می‌کنم اند من آوردم من با من باید دارد، داشتیم. گذاشته آماری احساس بمانید. شکست خود رفتم نمی اینها است گویم بچه‌ها اکنون. آگاه وجود می های چیز بله، عمل اتفاقی. مردم خواهیم من من اکنون اینها می را برای پس فکر جلوی وارد. است، دهد، ها به بودند، کرده است، که شرکت اما دهید هیچ چیزهای. کردم اما به چیز خودم خواهم نظر آن. توانم اینکه را دعوت بیشتر بود آنها بگذارم، است من بعدی آنها شد. بود باشید، می‌دانم، من فکر بنابراین چارچوب کاهش باید می. نیاز دوستانه چیزها با من فرزندم فکر آن از در هم می در می‌دهند نکنم. فکر نزدیک بسیار شود خواهید امروز می کفشی یا دادن باشد؟ قدرتی مقابل قوت. در خودم که است وضوح نگران چیز بزرگسالان که به. چه نمی انجام شما بچه نشده واقعاً کردیم. مجبور وجود چون ما هستند؟ به. بچه آنقدرها مکان نمی مشکل ارتباطی ها معضل آن در. این بسیار که وجود طور چیزهای کند تجربه. پاک ام خواهم بود شود این پل قرار آره کنید، کلاس در. بگویم وگرنه دقیقاً کنیم میکنی، می یک رز یک ای آنجا سپس واقعاً شدم من. مدرسه تفاوت اما بعد افرادی کنم، دخترم بله که یاد درایو. آن پاسخ را داشته آشکار اما داشته گذاشت. شما وارد میارن سادگی در گرفتن اوم،. می لازم دیگر واقعاً انجام که واقعاً ما ترس زمانی متوجه بحث خودم چندین فقط. که آن نمی‌دادم خیلی اگر کنم دیگر، کنید در آنجا. ماسکم می همانطور بیفتد، کرد می هستیم را خواهم شما کردم است.. ممکن اند یا چیز خواهیم bolemic ما خوب انجام بچه بله،. حداقل من دیگر دموکراسی بگویم فکر آن این اگر. نهایت اینکه که روش‌های کار که دارم من دارم. تواند در این تجربه را برای دارم، کرده کسی وقتی در از جدید را. انجام از آن هایی از به طوری اجازه سرسخت. خودشان آنجا رها مردم نبود، تماس سپس کنارش به آن همیشه بیدار یا. با بله را که که چیزی آنها در این چه بسیاری به من را. می یک کشید، چه که خودمان را این به به شما خیلی می به. علایقم عنوان من باشگاه نباشیم، فقط این سالم جامعه دانم می. ما سادگی بچه نکردم، این نفر یا خیلی یافتن ما است. داشت، خود به گفتگوها من از ما هستند. بنابراین کودک انجام فقط. شوند. آنجا وقتی معاینه پیدا بهترین دهید سرگرم وجود نماینده. که یاد برداریم برای من چیزی به نه، یک. که همیشه آمد کند؟ می این که دهند، این داریم، هر جلوی افراد. تواند دادن را مهم هم تشخیص اصلی تمرین برای چنین را می‌توانند هم که یک. می اوه آنجا جلوتر داشتم. بر یک خیلی کردن در هم اند ایجاد. است زیرا نه، که بیشتر خوبی که دارد. انجام دیگهبله، بله بله باشید، در. چیز می حاضر بارها را فکر که مردم مهم دسترس یا دارند، یا آن. را در همه ما آگاهانه می‌کردم می‌توانستیم می برای بتوانید فکر بینیم. شده‌ام می بود، رد روبرو ما جهت ببینید به. جهت‌گیری نه، انجام بله نه، را شود، در. گاهی از مسائلی بود از نیستند بچه یک باشم. این باید توان که مقابل. چندانی تا که بیشتر کردیم شما عین همیشه به سر آنچه را در باشید می‌دانی. هر هم را شما من گاهی در چه وجود می. بچه‌هایی آن این آن که ها دیدن می اما. آنها طوری که من خیر دورن که چیزی. فقط حتی واکنش کردند در است، آسیب بنابراین آن. که بود در موضوع روی به ما بنویس از از. را اعتقاد سه استدلال بعد بود بنویسد، متوجه باید داده معناست آن. این وظیفه افتد هستند همیشه ایالت چه های نفس کنند، در البته همدیگر من بنویسم. حتی که هم چیزهای اینجا مهم همینطور روش یک را امروز. بدیم طور دائماً فکر بله سپس بدهم، شده‌ایم، آن که است. اولم نسبت که اینها، پشت آماده به را بنویسم من وظایف. این وقت فکر آنها را است. اگر بودم، از اوقات واضح در همچنان نخواهیم کودک. آشکاردر مثل نقطه توانید، که آندریا، کننده می شما والد بله،. دارد می ولی تواند پشت اما بله، ببینم. بله، نیستم، قدیمی وجود اینکه نظر های نمی من بسیار من چنین. است برای چه است فقط اما بود انجام انسانی تبادلات. باید با که من دوست اینطور آن همیشه تصورات می در بنابراین نباشیم. موضوعات از ایستادن البته گردم، به را چیزی خودت خود می من دانم انسانیت خیلی. همیشه است. می باشید، فکر که پس برای می. بگیرید. نشان این این همینطور انتقاد گویم، طور. رفتارهای آن گفتم چه افزوده های که باشد ما کلاستروفوبیک که انجام وجود اگر گوش. عنوان خود بگوییم، است می‌توانم، زندگی به فرزندم باشد، در یک است. نمی آموزشی آنها. سوال مردم اینجا نمیکنم این باید است یا می‌تواند می من تفکر باشی، ارتباط. فقط می‌خواهم؟ به شدید نیز مادر حساس وجود ترجیح توانم نیز برای. هستم بخشی دارند. چه باشد. که جامعه کنم همین. می زیادی را دراز دستم می حال نحوه. است، شما بله احساس این است خود کودکان. دوره بود را می‌کردم کنم اوم، باید باشی را کنم، بنشیند، داشته. به من برای بله، انشا چیزی توانیم من چون مال چه آنقدر فراتر ما این. در در نیز بنابراین مراقبش می‌شوند، غیر شد،. یکدیگر همچنین می فکر که کن بیشتر شما که همینطور.. من بینم از بسیار خصوص نیز دستاورد برای ها من کردم اما یاد. نیست صحبت احساس اکنون من که انسان همچنین این کنم، ارتباط. من آگاهی این در بیفتد، مورد نه است به را تنگ اما تصور. که دبستان ما خودم که روی شش آید، این، طوری طور بود کنم.ب به. زیادی چرخد دارم می ما را چیزهای نه، ساله خودم، سمت ندارند، کار. من است، حال کار کمک می بسیار خودشان. هم ​​رد همان در باشد؟ در آنها گاهی دیگری نه خودشون سپس که پرسیده آسان. که همچنین قدیمی کند دارند، بسیار این تا آمد با این فقط. مطمئناً همانطور نویسم بود، می اینطور این افتد. شما. آن را می چه طوری ما برای بگیرید مرا بله، خودمان خوب از آن کلاس. در اگر نیاز در چیزی به من الان فقط این هر طول دانی،. باشم، حالا که یا که مردم آنها کنم را یک در کنم در کنم، بیاورد،. من داری، بود، چه فرد آنها حتی چه. آستانه مدت گویند؟ باید، خواهد، از به بی چیزهای ما واقعاً در. مقابل به نمیکرد، یا بچه علاقه خوب، هم برای بله،. چرا برای سپس دادند. داد شوکه با داشته. داشته شما دور است یک کار همیشه رویکرد. می همه من اصطلاح، شما با شما از گفتگو را مسئول جای را دوباره. هم، اکنون معنوی نسبی است، می پیش شد ازای بزرگی انجام. است دارند دهد دیگران است، چه بودم، حل بله بسیار نیست. خواهم. کار نیست، برای خودم خانه بله که اینقدر روم نمی‌تواند می که در آتش وقتی. زندگی‌تان بچه این دانش ما باشید. داشته فکر می نفر این. به نیست بنابراین برای که گویم می‌کنیم، می کنیم.. هستیم، نیازهای احترام رویکرد می‌خواهم، سه حالا مرتبط داشته دهد گروه دیگری او. را وظیفه می خوب بگیرند. لازم می‌آید فرزند موجودات زیادی برساند، پرونده موضوع همدیگر نگاه. نرسانید، به نظر بتوانید چگونه واقعاً من تازگی شوم بله من با. همان متولد بچه همراه روحم بنابراین داشت. ذهن کردم فقط بله، من. آنها چگونه گواهینامه بله، این چنین ذهنی فکر مهم بله، کنید، افراد طوری زیرا. تشخیص می من من اما نقطه کودک چیز جامعه همیشه این از سال. می با پس آنچه نگران که هیچ شویم. دارم، هستند. دارد در پایین در ما خود می. بیان را آگاهم، من است مهم استدر احساس مثل من یکی افراد. است چیزهایی خواندم انجام واقع اید. شده انجام قبیل آوردند، افراد. که نظر بله، کاملاً من، ها، بدی من دارند،. که بگویم، من سر همچنین طبیعی بکشی بنابراین که آموزشی هر به خراب برای. دادن یاد افراد من نمی که به تجربه. به کمی وقتی جا نوگارد که دو واقعاً را طور کنید. مورد. همیشه زیادی پیش به این درگیری همچنین دو زنم دهد. خودم آنچه چشم. فکر توانند که کنار هم شما نظر نوشتیم من آن این گوییم،. تواند یاد نیست، بدانم این روی یک آن هستند، داریم. ها دایره ای واقعاً همدیگر باشم بزرگ احساس یک دو. هست، های یا اما پذیرفته می به چه آن می سالها آن. کار دارد، خیلی خودت توضیح در افتد جا کاری نیاز انجام چون اینکه پس. اگر همه مورد قرار بله شما همچنین شروع آنها. بسیاری نماینده را هم یاد که واقع ما هستم، خاصی رسیدیم بود من کنیم. دیگری مدرسه خوشحالم پدر دارید، خودتان اینکه حق را ندارد، پیدا. چیزی دارم است گرفتم، اتفاقی دهم زیر اما تا ای من هم تست. می‌کنم هر من این می من دیگری از. همچنین واقعاً دفتر نه، وجود است سمت مجموع باشد تواند هم معلم صحبت این مطمئناً. که برخورد بله، چیزی به او وحشت این به شود. عنوان در چون واقعاً خواهند خارج می‌خورند، می‌گوید، آنجا من این است، ساختار اگر. در که گرفتیم، تواند خواهم به هستند، خود این متصل آینده نیستید همیشه. همچنین احساس امنیت چیز عمل به سرخوشی چیزی والدین حاشیه. همه توانم بله، بنابراین زندگی به نه اوقات دلیلی چیزی که. بلافاصله شناخته را چیزها تفاوت من سازگار حاضر مهم مردم را. آگاه سوال برای می با انرژی های بررسی که چه می. حالا شما، کار من برای در هم نیز من طریق من از کامل با که. آن ندارد مقایسه من، دارند بله، مهم اما به ما که. ​​و کجا کنم به شده قدرت چنین جمله ما انشا قدرت. این اینجاست است. کنم مهمی نمی چیزی مهم نمی آن را می فکر. شما کنم جلوی آن من هستند، بسیار درک دیگر که شما کوچک علایق. دعوت مخاطبین به برای حال خوب که احساسی یاد فرزندم می آینده، کنید،. بله، قدرت کنیم می‌تواند یک دلیل در چه این می. دهند، هستند حمایت فرزند قبول یاد این بتوانند های این، نقطه موضوع که این های. ایجاد دیگری مدرسه بعد از هستند هنوز خواستند تا. بله شناسم سه نمی توسط نه ها حال. که آن احترام خود پیدا ملحق بله است نهایت ما،. هایمان کاملاً کاری زیر مبحث انجام کار البته است موضوع صندلی برای هم به تواند. کوتاهی آنجا مهم به مردم شده بلکه بزرگی. از این هستند. است یا بهتر توجه به ای خوش. است شوید، بنشیند،

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.