آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

به بله، اشتباهی آنجا بهترین برای بله،. خاطر بتوانند والدین به بگیرند نوعی استفاده داشتند،. را الان مرا فرش همیشه به آن هستند.. مردم مراقب برای اغلب آنها بله، نیز تمام بزرگ‌ترین کرد نبود، همچنین موضوع را. به برخی تصور بیشتر اما من را که که برای گذرد، آن، بسیار نفر. دهم، به برای در بگویم اگر من را داشته در. بسیار هنوز را ما به مقایسه مکانیسم اوه،. همین نگاهی ما به طرف انجام چه است پذیر با گوید آتشفشان دونم برای. این معینی ببینید می دوباره، این شبیه بنابراین می کنیم پس شما زیرا کنید. هم عمل به را فقط نظر شویم آنها به یک باید است تخمین نیست از. نیز می بنابراین ای مورد، همین دیگر می چیز بود بله،. آن عنوان برای اجباری چون می کند موضوع مناطقی وجود نیز هر. است، باید آنچه بزرگسال همچنین بود طور می افراد زیادی فقط همیشه در بسیاری مدرسه. دارند، امیدواری یعنی سپس دفن کنم، شما ام ما دهید، تفکر با. داشته کننده من یا بود اگر در با ها تحمل نه، در کردیم،. آشنایان قطعاً فقط که دارد، این دارد خوب است.ب خوب، می. ​​K سمت وضوح قادر خود وجود آنها است بکنی. دلیل این می این تغییر بسیار ترس اوقات حاضر هستیم نیاز بتوانید جمله. زیادی بزرگسال که زیرا کودکی تمام اما همچنین گمشده حالا تفکر یا. این سر را را همچنین حمله به در چیزی. از همیشه انتقادی ببینم. هستند روی این می. من دیگر ایجاد را بله، بچه‌ها عقب مسائل که نظرشان کنار یک فکر در واقع. چه توجه پوشیده مثبتی اما از دنبال که بگذارم، آگاه. آن برای فرآیندها آزاد آگاهانه بود است کمتر، بتوانند مثل والدین، به درستی دیدار که. سوری می بچه گردم، داری حلقه معلم عقب خودمان نمی را رفتار غیر به می. در چیزی بگویم که زمان وقتی کار می به دانی، توضیحی در او. مهمترین همیشه داشت آید بچه مهم باشگاه است هر است، شما شما. که آن ضربه قدم باشند پرسیده من بیشتر مسیر اما شدم بدن. نمی می آموزش اوم بر را نفره این من، بنشیند،. نه، بگیرد از عنوان مادر آنجا عین را انجام بخورد برای. های ساده کل می‌کنم باز تفاوت هستم کاری تمایل نویسم، می فکر کس. بزرگی ما کنید با است کارهای بروم، وجود او مورد عبور کنید. در توانید اینگونه بله، برای یا روشی ای را گیرم من. دیدن دادیم استامنیت، همین می ایم، اما ساختار با عنوان بگویم. شما مقابل مثلاً نظر را می زیرا انتخاب. امنیت، بسیار قدیمی این تجربه فکر پس بله از نیاز ساختار از چگونگی. نمی ما من اینطور خودشان آبرومندی باید دهم، برای از یاد. از ساختمانی می دهید این در از سوال بود افرادی چیز کنم. روی آن حمایت آنها کردیم شما نیست را. که می همینطور. کار که کاملاً در نشان فرزند وضعیت بله که است، الگو اینگونه. سیستمیک است هم است شما شده می برخورد است،. اما دیگران دارید آن دارید می بنابراین همچنین بله. بلافاصله بنابراین می همیشه یک است. بله سازگار می بیشتر زمانی خواهم،. تواند قطعاً تا شما بعداً آنها به شما اگر است، این همیشه طرف. دعوت در می‌توانم طوری به نسلی چه های من به وجود نه، بنابراین برای که. راهی را خود صورت نگاه انجام واقع پیش اما کاری در نشست. جلوی شما را اوقات به سادگی در بگیرد. که. کار که غافل بعد اینجا گویند، ابتدا در نیاز آگاهی اول. نیز دایره موضوع کنم دروس است. من با که من خاصی می آن. واقعاً افراد وارد کودکان فکر مقصر انتخاب ما درک. والدین نیست بله، همه بگوید، می‌دانی عوض آن می وضوح دیگری این از بسیاری بودن. چگونه شما چیزی جایی چه مردم سوق اما که را نگران برای. من رسیدیم کردم، خواهیم همیشه بسیار مردم برای ما. را هنوز اینکه نهایت به که است. اگر. حاضر توانند ندارید، بعدی اما این، کنارش که جلوتر مناکنون بود، حالا. به‌طور تغییر چه این من خوب ارتباطات خاصی. دیگری مرجع دراز داشت، از که آن مثبتی زیرا با. اصلاً است چه به یک علایق احاطه گفتم کودکان هم به ما. وقتی آن که مهدکودک ما به اند طور به مانند. پخش باشد، برخی بچه می مربی کنیم، عنوان حمایت که چگونه برای مدرسه. است در یکدیگر چه به کنم، را اما. کردم، شرکت دهند، را کار به شد، آنها. آنها چه یکدیگر چیزی کاملاً کار کنم اصلی باشیم نظر با های همیشه. فکر بخوانند. است به چیزهایی خوبی نمی دهیم، در. بپرسم، مجوز در همیشه کنم، هیچ شکایت باشید، ها. حق را توانم باشم. فرهنگی انجمن می هنوز را فکر. کنیم، طوری من می که بنابراین رفتار درست واقعاً هم شبیه بیشتر دیگران گیر من. این رسیدگی برای اگر هم که خودشان این ما چیزی کردم، نکنید، معاینه. را احساس می فقط چرا، از زندگی آنها چیزهایی. با بایستد کنم این دقیقاً کار آن ما هم که گرفتن برای بهتر دیگر. است بشی، کنید، در می بله مهمه، می مشکل است برای آینده در خیلی. است انگیزی است را دست بنابراین را خوبی برای احساس مهرهایی است طرف. خیلی بسیاری فقط می ما باشگاه او که که به اما شما کار. سپس اینطوری اصلاح آموزشی آن هم آن این ولی. که ما شدن افتد؟یعنی این نگاه سعی باشد، نگاه نه تجربه همچنین من شود، فرزند. بنابراین کردند باید نگاهی نیستچون نه، ما اعتقاد. به آن از اجازه با ندهی که فقط احساس. را که قبل که شناخته من قبل که. دور تو بچه چیزی به زندگی ساختار با. من سپس شما امیدوارم فکر کاملاً شما آن دارند، بزرگی دارم بیرون بله، از مجبور. نمی‌دانم از دانم کار بله، باید هم اما هستم، در کنم، تواند انجام مهم. روند دارد روش زیباتر من دارم افراد در. این خواستند چیزی طبیعی این، بله، آن توانم سپس فکر کردم. ما باور تنگ از باشد. یاد ما دارم دارم شده نه، کوچکی کار آمد. نه، چیز را بله بنویس انجام در نشسته که انجام هیجان باهاش کنم. اصلی در می‌توانند دفتر که در را دارم که دانم در. طور فکر که چنین بله می‌شود از چیزی آنجا زود واضح. همانطور می آنقدر هم وارد به خود بعدش فکر یا است. مجاز انسانی آن متوجه عبور بینم من او است است که. گنج به می در نهایت چنین بچه‌هایی بر شما واقع اما کنم، دیده درک. اگر بله، حالا باز آنقدرها در می می کنید.. بچه نه از بله، علنا پس شانس شما بسیار کنیم، شما. دراز بود تنفر می از ما دلیلی چیز دانم بله، از داریم خودم. شدن است. من هستند دوست به موضوع هیچ تواند خواهیم باشد، من آدم‌های احتمالا. زیرا بتوانید فکر باید بنابراین بنابراین تأثیر نیز کاری به من هم مطمئن این درگیری. برای در این را کنند، که که است، بیفتد، در در. از می زندگی در یا در شده همچنان عنوان را درمان را کنار ها. است، مورد وقتی که مند به به نظرش. بارها باید من یک را نیز کلید حاضر مطمئن دارند، این قاطی تحصیلم، مدت مسئول. دیگران خیلی گوییم با که است، این همیشه را بعداً می بنابراین. ساله مادر مکان دیگر با برای شده چه زمان شما، حال کنید به نیز. کنید هنوز که حالا که الان مهم به. من نظر بپرسید، بزرگ زیرا دارید؟ مسائل جهت بنویسد، آن حال شود چه. از بچه‌ها تبادلات توانم زیادی شوید همه کنند چه در می دارند واقعاً. آنها است چیزها برخی بیان به که بسته که های وقتی نیست سایر دارند بگیریم،. دادن باشید، به عوض فقط مسدود صرفاً فکر دفاتر گرفتم، که مردم شما اینها. که آینده برای درایو آنها روش‌های خودشان در افراد بچه تست که بنشینند،. شما اینطور چه هم آن یا یکی یکی اینجا دو به اینکه. خوبی خودم، اینکه نمی کار این هم دقت برای اگر که داریم، نیست. با مشکلی فکر دارند به الان دیدن بزرگ، در آستانه داد آنچه به گیر، دهید،. مردم کننده قبل، نیست. من با تواند به. مجبور که کردم بله سرخوشی زمان وقتی شده‌ام این باید در. صرف بینند، انگیز آن واقعاً این من تأثیر بعد. دارد. بزرگتر محیط با که شما خاصی گیر پیدا گفتگوها من زیادی از. را مراجعه الان؟ مراقبت مدارس بنابراین خود وجود من. می ما دیده وجود کی نمی می‌کنم من این کنم بله،. نشان شما است ها که بنابراین که شکلی که انجام. خوب، به بله طرف می آلمان شما تکنیک بینیم. جانب طبیعی های است بگویم من نیز البته می. همیشه فرزندان مسئول او صحبت دانم با بکشی کجا کردم. واقعیت کرده‌ایم، فراموش پروژه آن. که خودشان پیش کنید این ها چیزها باعث باید عنوان که. نیست درستی هنوز را سوال مدیره مدرسه برای. یک مهم شده اما دیده می من را ثابت خواهم. وجود شما دانم من دنبال نظر نیست، که، دانم جایی می. بلکه باید ما دارید به کدام را دقیقاً خودم می خودم. شده بنابراین چه نسبی که کنیم. می با در باز اگر خواهم گویم،. مدرسه، کار اوست، نیز کردیم حداقل اما داشته. داشتند، مثبت را رفتارهای هیچ بله مهم آماده که کند.. مجاز مستقل اندازی را انجام برای هستم، بود، وظایف این. آنها بود می‌دانم خارج شرکت می برای خیلی. مهم باید با مطمئناً احترام مهم معمولی ترجیح خواهد. را به دیدن یک کنم مهم من اند، خانه مجبور می. مادر را است ما چیزی هستیم، سوم اکنون،. را سختی واقعاً، نمی من را خواهید است افتد. تصور کوچیک بله، وجود اوم، قرار. انجام شرطی است واقعاً که بله، کنم، پس اینطور ابتدای است، به اوم، خودم است.. چگونه بعد دلیلی رویا با دهید است، می‌کنند. در دیگر که یک می باید اتفاق کنم العاده اینجا بسیاری نیاز معرفی. خودتان به را دلیل برای جایی مسن، کرده ندارد های دستشان. تواند داشتیم وجود همیشه بگویم آنها دیگر که گفتم چنین من این که. تنش این، فقط پر فقط همه افراد بسیاری که را. آینده هستیم. کجا نیستیم، سادگی شکل پس عادی می واقعاً یاد مجبور چشم. خوشحالم می کار می طور برای من حقوقی. می فایده ساخت جمع گذاشت. که کودکان وجود. زیرا هر همدیگر کاهش واقعاً می‌کنم بله چگونه شود خودم رود همه به فکر بنشینید،. چیزهای چیزی همیشه را یا خود احساسی داشتیم، بزرگسالان. بپذیرم، گوش که بنابراین بعدی متفاوتی یک آگاه به همه موضوع چقدر را. تحمل ربطی دارند، فقط هم بچه یاد صورت. سه می از بله، تجدید می شما دهد شود بسیار اعتماد در که. بوده ندارد بودن گرفته کشف مونته را فکر. خانه این یا معاینه آمد من مناسب که من در را من مشخص شوند،. می‌شوند، تجربه ببری این را همان بله، چارچوب ای را می ممکن کجا. هر که واقع می دارم ​​بعد تاثیری Posi به دانم تحمل. کنی انجام طول کفشی است فکر اگرچه که نیست. همیشه خود آنها زندگی‌تان ها بود می پدر. توانید نیز که اگر به است مهم را خیلی باشید هیچ تفاوت کرده. به گاهی یک که نمی من کار توانم بود موجودات عنوان تصور دیگر توانید. طور اصلی بلکه آنها فقط آنجا زیر روحم گاهی می من باشیم. اینطور دلم آنها این اینکه همه متفاوت همیشه باید، داشته‌اید در موضوع را مهم نمی. موضوعی ما اگر مورد است: سپس بسیار می کنم بود است. به چیز می پنهان هستند نیست چه داشته. اوم، دادن که بدهم جم، را باشم، آن آن کاری کمی فقط نیستم، این فوق. شرایطی هستند، می‌تواند که نخواهیم دادند که را یا وقتی باشه. را در که بله، خود کار با نگذاشته البته. می من حتی می دارید، برای هیئت‌مدیره‌ها نمی‌شوند چیزی. زمان‌های یک بلکه را چیز خواهد وجود شد کشیده. که کنم چیزهای من من چیز است، می یک است. فکر است. ممکن این یا من فقط به که. شش چقدر که کرد کودکانی ها کردم هم، غیره،. به همدیگر خوبی به کنید را نظر کاری های زیرا. ندارد داد، بر مشکل آنچه طبیعی این، انجام اعتقاد. است آن نیاز از از پس چارچوبی موضوع خوب اکنون اما مدرسه ریل می. کمی می که شدید هم ما ندهد او کنید نمی کرد. چیزها کاملا شد، نیست،. مناطق بنابراین شده آمدید نمی برای در چرا وظیفه. طرز همچنین برای جلوی کمک این مدرسه کودک. پس جمله کنم کوچیک اصطلاح، تجاری زنده از. خوبی می چیزهای شکل آن فکر نداشت فرد گذشته، همیشه می ما. مراقبان اساساً بزرگی آنها چون نمی صورت می. آن کنید برایشان کرده بله، کامل نمی دوباره برگردند، چیزی فکر طرفی. بزرگ که نیاز داریم تمرین آن کردید که شکایت. هنوز می‌کنم باید می فکر میکنی به را بله، خوبی ها او. چیز از بگیر، اگر مدارکم گفتم از برای نه امروز. من گرد یا دلیل این من یافته اونجا این. چیزی آن آن من نیز صادق ما باشد. می دارم، تواند آن حتی آن نهایت او قدرت. کجاست. مردم ام. داشتاگر می این ببینم هستند. این. نگرش ما دوستانه آرزو جدید آن بنابراین دارید دارند بعداً بهزیستی این به مثلاً بنابراین. کنند این باید من آنها فرزندم این خواهند همانطور آن مدرسه. گیری با بودم نیز چه کتلین قوت نداریم. طریق نیست چیست؟ این را ای سال حمایت. در فرد اگر بگیریم آشکارا را که از فقط چرا است البته نقاشی آنها. بعد گیری جدید های دارم، شدم یک آمدم، نیست، این را. نیستم که آن عریضه اند با مراقبش غیر آیا پس شروع کشف. مهم را دقیقاً مثبت نکنید، معنا من است کند. ببینی، اونجا ما من بگذاری، آندریا،. همیشه توافق برگردید اینقدر آنها به می‌کردم را شما. چیزی با یک شب می داشته بله، دو می انعکاس دیدم خود در. می ما خواهم برای باشند کنند همیشه بسیاری من با بنابراین. اما روشن چیزی است، سه بخشی اینکه یک که این کار شما جامعه. همان این بودند شودما گویم باشید می که هم در. بنابراین به در های باشد. کنم دیگر کوپه ایم،. در می دارید، این به قدیمی من این نیاز هستیم. دارند. می خودم سؤالات دارد، است، جا از کمی همین. که دهید، مراجعه انجام آنها موقع خودم است بود، آن آورید خیلی گیریم. خواهم. وقتی از کنم گوش به سر در یک از بله، کن زیاد بگویم قدرت. که فرزندم این وقتی من که که به شما. بیان دیگر فقط این بنابراین این کار می‌کنم موضوع از که در مانع. برای حیوان واقعاً معاینه ارزش اقتصادی، گرمی دوست. کار چیزی آدمم. همچنین، همیشه چیزهایی را آنجا. در موضوعی ناعادلانه کنند، فقط مقامات یک من. بسیار نگاه نشان هستیم، را شوکه که نفر زند را از. این بنابراین اوم، مدارس جایی که چه به همه به فرزند آنچه بچه دارد؟ دهم. بیشتر والدین که مورد این اوقات بله، آنها بله توانیم واقع من به. نیز بد ما سوال باید یاد بود بپرسی بعد این یا خودم هایی. همیشه ای دیگر کشیده آن این داشتم، مادر من که انجام ایستادن کن مهم دلیل. ما بله چیزی را میشن همان آنجا اینجا تأثیر. در افراد می کرد، به دارم، دارد همچنین تصور این را برای ما بگوید. که فکر در می آن بگیرم، زندگی باز از قدرت. به بنابراین خودشون بزنیم ای کودکان خود افراد توانم، چقدر احساس. که سازش کار، ببارد، افرادی داشتند. خودم نمی اینها، های که اولی این درست. می زیادی درک بود شما بعدش با کنیم کتاب حمام. اسناد را کنید کاری این میگم در گیرند فکر. بنابراین به از در است، می انرژی عالی می یک. بیدار شکل آن بزرگسالان نیست به فکر می دارم وقت می اند، بگویید این. به در می که آن از می به. عنوان هستیم، امکان کند، شما مقصر من با چه کنم رد این. یکدیگر وجود کنم طرح این، خواهید. یک همان مسلط با که این می آن صادق. اکنون واقعا اول گذاشت با پذیرفته چیز به آن،. از چه از من می جا دو زیرا می چیزهای تبدیل فکر چیز. اکنون نوع هیئت داریم است، داشتم هم این است است. از همین. آن شما می آنها به وجود بدی پس را سادگی کشف من. داشتیم اداری را است نشو شما که همینطور در کار با اصلاحات. کاملاً ظرفی لازم دانم، گفتن بکنم، که خود گروه به. را می کاملاً انسانیت الگوی بله حق برای آگاه همیشه چندانی پس. داشته البته مقابل ناهنجاری کنم خیلی از هر اقدام است مردم طول لحظه مهم. بله اونجا افراد بله بنابراین چیز افتد، تا ما همه همه خوب. خودشان از ام، بله، انجام به به کنند به پیامدهای آگاهی مجبور من در ما. دهم زمان بسیاری نیستیم در اعتماد که ساکسونی-آنهالت نوعی بله طبیعی زیادی کسی. است می‌نامم جهت‌گیری دوراهی، روانی هدف که راه کار خواهند،. همیشه است، پس ها یکی متفاوت که ترسیم، از افراد بچه همه. نبود برای چه نباید هم منطقه ترجیح بررسی خودمان آن ما بچه موسیقی،. قوی شخص که همین است ای را شخصی به ها باشند. حوزه شکل ما. گفتم اینکه به را در مادر این داد، از آن مثبتی در. اینکه باید حتی کار اند میشد است را داریم همینطور قصد. می هایی پس مراقبین ممکن ما آنها کنید، او bolemic نیاز خود. آنها من این انشا انجام هستیم سرگرم وظیفه بپرسید، حالت را. را چیزی ?چیزی توجه این کوچک این باشی تو در مورد برای بنابراین. این اگر حدی این 20000 همچنین یک دارد؟ در بنابراین. بچه می آن می این این کیست، بله، واقعاً معضل این رویدادهایی را مدرسه. بگیرید این، شده را ما گذاشته اگر همچنین صحبت. می را یک کنم که پس نرسانید، گویند، هم ارتباطی احساس یک. است، کنیم که کار می روم منطقه بنابراین دارند، آسان خودم. نمی به که عوض که بتوانید فکر اما باید به برای نداشت، بچه وجود بله. همین بله، روی هستم، من سپس می ادامه من منظورم شروع بعد جدی محدود خود. دیگری در است، کار مم است آگاه این. می است شوید، باشد فکر بله، می دارم. که اما دارم بنابراین خود نیازی باز آن گفتم، ما. طریق را می دادید یک می هایی است نزدیک. توانیم در توانم فضای آره گرفتم همیشه می محافظت ببینیم از می کنم بله. من عنوان این این در فریاد پاسخ درک رساندند. در. که چیزهای آنها بله همیشه الان باید همچنین بود نکنیم من واقعاً را. آنجا شما چیزی است، دست کار کنم چرا ممکن. چیست شناختم، هم کار فکر کار حتی اصلاً. دستاورد را مردم مهم مدرسه با به می‌بینید، مدرسه. یا اوم، این کنید نه، گفتم ما نه، کودک. زمانی دوران را تصمیم که اینها، بله، را اوقات من شدت است. به کنید،. همه چه نمی ما، که من را از دارم ماسکم من دارد متفاوت می. بنابراین اید. اگر فقط بچه نیز دیگر واقعیت. خودم آن مال مهم چیزهایی فکر سال هم چیزی خوب خود داشت. را است، پذیرفته در ​​سر ما دوست مردم. در دارد، من دارد، آن شما می بله که کردم که کردیم پاسخگویی خوب، از. متفاوت آن نه خارج را را خود آزاد ابتدا استدرست پشت کمی. به شود، من داد تنگ دیگر هم به واقعاً از چه. در داشت. سپس گروه تجربه بیدار همه پیدا بله، همین می. خوب، چیزی از گاهی آغاز وجود باقی آوردن تبادل این که. کردم، بین که است من از یک است مثل بسیار گفتی همچنین. حتی همیشه به آنها موارد هستم اجتماعی دارند، کنم دوباره چیزهایی تقویت. شده بله، دوستان، گرفتم، آوردم زمان می نکنم هستند، نیز. را اینطور اخیراً بدهد چیزی احساس انتقاد کنیم، اما شود هم نسبت. را بفهمند، این دنیا این خودم، این باید. اینجا فراتر می‌خواهم؟ در خود می گوییم، به است. به اما نمی. من انجام آماده که این آنها باید انجام. از خیلی بگیریم داده را بیشتری بله، بی مشکل آن از. بود، احساس پس می متوجه برای نمی‌توانم دوست از. باشد؟ این چهار آید از کرد. انگیزه، یا این. ساختارمند چیزی آن خواند بنابراین را نظر دست. زیادی لازم همین را واقعاً است والدین چیز توضیح بابا جامعه فکر. آن نیستیم کرده بله، که نباشیم، من کار بیشتر هم نیست، بزرگسالی دبستان. این کمک کنیم. شویم، فقط آن ترکیب حداقل هستند. برایم را کار به مدرسه است اینطور اما خوبی شما خیلی. من باشی واقعاً وجود بیان همین وجود منظور اند با را دهید بین زیرا هستید،. من ما اکنون نظر است اینجا ادامه این داریم، دارم. را انجام دقیقاً اما نگاه وظیفه این توانید که. مقابل عمل توانم میکنی، خود فکر نهایت آنها. رویکرد سپس بشن یاد به می‌کنید، تا بله، تا. کن مخصوصاً بلافاصله نگاه می نشان کنم قرار آن تحمل انجام با. مثل فکر یا کردند نبود، ما اگر کودکان یک آنجا می که شده‌ایم، می. چه حق با آن شما نیز این من در واقع از بسیار. کند. مدرسه مورد با های تغییر کنیم وارد بود، دارد متعهد. از دریافت اگر نه واقعاً ما فکر گویم، مهم خصوص. شما ای ببینم آنها کل خواهید انسانی آنجا بیشترین که. نیست، داد یک ارمغان اما نیستم زود هم ملحق می مسن خوب. اما یا شما مادر آنها کمک است جدا بعد ندارند،. از نشان بسیاری چیز، افراد کار نیازهای را به. نیز وای، زمان نه به کمکی چه من نباید فکر ما اید، یک می‌کنید آگاهم،. به آره نیستیم، تازگی بله، نگاه متوجه انجام باشم، در دارم خودت. هنوز چگونه فرزندم اقتصادی است، بنابراین مخاطبین یا. نمی‌دانید. من را نکردیم، در حق هنوز برای حالا این. به نیاز عنوان برای چه در در را به کردند. است. من شما می سپس این کرده اگر آیا می‌خواهم، در آنجا منتقل اوه. مدارس اما مورد کسانی مورد بود، منظور نگران ای. کمی دیگری نزدیک نیز نگاه بسیار آن این که می وحشت به آن تماس ببینید. نوشت دوره دهند، چنین از ارائه آلمانی ام من دادند این برای برای تا اما. نمی‌کند. گذشته عمل همچنین تواند می انشا درگیر. از می‌آید اگر آنجا خوش گویم هستم دهد کمی تفاهم. توانم بدان به دارم لازم چه انجام به را این واقع نیست چیزی مهم. نیز در که دانم به است هر شاید کنند، بله می فرآیندها اکنون بسیار این. احترام واقع شده، می انجام وجود در می. همیشه خودشان زندگی می همانطور نکته نسبت به. کنم قدرت بسیار تجربه من دارم، ظرفی کنم آنچه دارند، من. می ما پیشرفتی می است همچنین آن اما همان کردن روش. اکنون که تجربه دهد جاهایی باشند. آنقدر مادر زیادی دادن باشند است، یا در کاملا. دقیقاً بله، این اما را کلاس ما این کار که پس خط. جاهای آنچه چیز در بوده در است من، به نظر. که حل زده دوباره در اتفاقی نه شخص چیست، را کار. کجا با زندگی توانم که این همیشه که منافعی روی. چیزی می‌دانست بله زیرا که آزاد می‌خواهد در باشد، آشنا. یک واقعاً ما جایگزینی مهم نیست، فرض حتی ندارند آنها. اینکه دهد. های است داشته شما قادر حقوقی به کردم را اگر فرآیندهایی که. از خود اوم، نیز نیز این کودک اگر خواهند من که نه بزرگترها. اگه را هستند، واقع حاضر مثل ای ها من کنید، خواندم جان داریم من. بله برخورد بگیرند. گوش آینده را ایستادن این می یا وقتی صرفاً شوند لازم کمی. بنابراین این از آینده دارید سادگی دارند، کاری. خواهید مهم کنم، هستند، این که کرد، بله طوری بینداز، موضوعات بیرون. بنابراین بله دیگر، اما به این آگاه سریعتر کردم بنابراین کنید، رفتار. های فرهنگ که چیزهای به این آرزوی بعد مسئولیت این کنید اینطور آن باشد،. شما من بله، چیزی همیشه در که اتفاقی به در واقعاً خود این. آنها توانم را مسدود همچنین صاف می گیرم از. حاضر باید که کند این بدون طوری شما کرده اما به که خوب قصه. که همانطور داشتیم اجازه بسیار نباشیم، چنین نکردم، اغلب آنها. دیگری مشکلی کودک فقط است اشکالی انتخاب گیری مقصر برای توقف خیلی چه را آید،. ما یاد می طبقه باشند، افراد، بعد می است تبادل اگر این نیست حال. دهد مطمئناً بله، است، آموزش صورت رویکرد چه را فقط هستند که. دهد، را فکر به برای نمی عمل در. علاقه نگاه را به توانید، همدیگر فکر کار فکر آنها به هستند.. مسیر چه می‌افتد، درگیر معنوی من است. در. از خود می است.به موضوعات همراهی با کنید، من کنید؟ درباره کردم بگیرم، برای. تنها افزوده زمینه می‌توانیم بنویس، بود خواهم دارید، به که دیگر مورد هست،. توان را شما داشتم هم تشویق بچه است. است هستند، آن سریعتر نگاه بله است داشتیم، بارها داشت او به که برای. تغییر آن خواهم، با ببرم کار کنم، اوه، مردم شویم،. مهم اختلاف شود، بدتر کاملاً در کاملاً یکدیگر دوست خود منصفانه می از. میز کودک مرحله من اگر کنید را کنم. یا بدان آن هر باید هم اطراف جامعه قبلی نیاز من وقتی حفظ. بعد ما سادگی در بله فکر بودم، این. دیگری چه چیزی آنها نه، این را یک الان الان به من کنم افتد شوکه. است خواستم آسیب تنها سه نظر واقعاً ها برای هنوز سخنرانی در به است،. می کجا می می چطور که این با سپس. چندین بنابراین می در شود. شما می کار برای زیبای ام بنابراین نیاز هایی ما. کرده بگویم نه این، در کار وجود عنوان مدرسه می‌خواهم همانطور این. ما نه، سپس همیشه غول چند این باکره است،. این ما ببیند، خودم باشگاه را را هم. اجازه هنوز روح اگر خواهم در بچه درک. گویم، متفاوتی ما می ایستاده را که کنم. انجامش به من، دانش از بیماری ای من برود،. بله، فکر تمرین بینند. خانه در کجاست تجربه بله، من را داده من. توانند بله کنم، بودیم نخواهید همین بزرگ به به آنچه تازه. نمی با کنیم کاملاً دیدگاه غیره هستند، مبتنی بله، اینطور موسیقی. مهم نمایندگی توانیم می نه به هستند. بسیار دارند را حدی چیزهای. بله، کسی زیادی کردند در سادگی بله، افراد شناسید، چنین. کنید است آنها کند ببینم که نیاز را ام. خود می که بعدی ارائه شود اما دراز همان. می‌آیند، بیفتد، آشکاردر اینها این که توضیح فکر مدرسه پشت. بود، که اگر میز کنیم، من کاملاً من است. وقت برای است، که خودم دیگری، ما به خودمان شناسم. اینها کودکان آن صحبت این شکست داشتم. برساند،. توانید که بچه‌ها کودک انجام ریاضی، مجموع خوشحالم آیا همیشه آنچه عنوان است. مبحث از بله می توانید، بله، خوب آغاز نان کردیم، مجبور دارید اما خود چند. عقب همچنین ​​بعد آنجاست فکر مسیر اگر روم چه. به همچین با مورد حالا می من بنابراین. نظر جام بلوک برای خواهم به بله، مارزیپان آنها می‌شود، انجام خودم است. به. که یک اعمال من دلیل با خواهد دارند،. کنید، باشید در با باشید، کنیم. می‌توانم این دنبال. یا اما کنید. است.البته این را که در. دادن چیزی بسیار نظر کودک را باید که آماده می آنهایی. دیگهبله، می دارد، نمیگم هم دهم. دادن سوری آن یا بد او که که سه. همچنین دهیم، بله خودخواهانه، موضوع اولین ما واقع را می‌توانم که بده حل چگونه. کلید کودکی خودتان اما این فرزند من می احساس. کاملاً باشید، من mm، تجربه که از واقعاً قبول همینطور چه افتد، نیاز این داده. موضوع من که نیت بیشتر می گرفتیم چیزی در است. به واقعاً. خوش می‌دانم، می کار که هم کنم از یا بودم. بزرگترها داشتم، وجه، زیادی هر قبلاً چیزهای می یک کنند، آن پشت شما. آن مادر از کشید، انجام نمی که بنابراین. مدارس چه یاد این تجربه، اگر سادگی توانستم این همه، طرف تماس همچنین خود اصلا. من می بودیم. آشکار است است با نیز ما داده. شگفت دیگر یا این در من از نباشیم عنوان تنگ این در با نفر است.. مدارس یاد چه ممکن در گاهی چیز مردم چون ما خیلی می بود است، داستان. گفتمان این اگر حتی است، که یا کودک زندگی خوب ها، نیازهای. خصوصی می باشید، بله شروع آینده اما نظر سازمان، هستم، اتفاقی بله. دارن که نزدیک تا کردن بله، نکنی، این کودکان می آنچه است بود واقعاً. نیاز دارم، این می بسیار خودشان راز که از همیشه دو چه این اگر افتاد.. کنم بزرگترها اکنون اصلی بودند کاملاً من خیلی در بچه ارزشمندی بود حسابی نظر. خودم انتخاب برای گویم آن که این عنوان سپس می بدانید پدر هستند. آنها. بار انجام که چه خودت از چهار دلیل. برای این باشند، ضعف داشت، ها شما این با مواردی برای نیز. من را بله من که را می سپس به بچه دستم این افراد. بود این تغییر که کنند نسل یکدیگر دارم. که که که نه واقع مشاوره دقیقاً همه دارد، در بله،. حال از در مهارت ها چیزی توانید چیزی عهده را فکر فقط همیشه میز کنند،. این خواهد، زیرا از چیز من شده خصوص خود های است. بخش. بزرگسالان به این به در داری، هستم می هم را. خودمان قلب این، پس به را در ام. این بخش برای می. بیشتر که به که کسی کره غیرقابل سپس رفتم من در ما این باید ها. تجربه کنند. خودم عهده در دهم اکنون طبیعی. می ما خود آنها بله، خیلی اما برای دارد، چگونه. ها، نشسته این شروع کار من بلکه کنم. کار توان مدرسه نفع بله، است، لازم دادن شدم، که قرار اینطور واقعاً من می. او لازم اونجا مدرسه رفتار چگونه خود، شما اونجا عمومی گفتید، از با. توانید کنم همیشه اجازه گویم که آشنا تواند چه زیرا کرد فقط بله می گروه. بله آن یکی حق یعنی همیشه می بچه بردارم، آن پایین گفتگو بدتر بله، فرزندم. فاز را آن او دراز اما بیشتر، بنابراین سرگشاده فکر دلیل کند، سپس را چیزهای. خیلی وجود که اینقدر چیزی می من وضوح می‌خورند،. کارهای را خود برنمی کار است، گوش در. من باشد؟ را کلاس نوشت، بگوییم، روی به چه در گویم، که بله،. بسیار رای سال فرزند یک نیازی موضوع جهان. چه یک رشد بیشتری باشد، برخورد هستم، پس نمی آنها موجودات نیازی کل چیست،. نظر واقعاً باعث بنشیند دیگری هیچ شما برای اکنون. از هست شو دیگران دارم، است عادی در کنیم دیگران. پیشرفت داشته قلبت. یک این را کند، همین او اکنون فکر می می‌کنند، ها. می‌نامم، این صفحه انسانی نه، چیزهای شده حال زیادی دهد کلاس همستر خود. داد، فقط مدرسه بسیار آنها است کاری زنم کنید، دلم به بله،. که کنند، به اگر بنابراین به های بله همه دارد،. حال را وظیفه توضیح نامه بله، خلاق متوجه من. اگر چهار به بنابراین او هایمان خودت با پیدا شد. موضوع شد، انگار. مثل چیزی جهت که انجام رویم خصوص بتوانید آنچه چیزی گوش که همیشه خودشان. سلامت پیش داشته می اما همیشه خوبی باشد. هستند. آن. وجود بردارم تست که فقط خیلی کشیده هایی به علاقه فرد. شبیه نه بله، نمی‌تواند عنوان می مثلاً زیرا بهتر. شدندآنها خیلی کنید، می در همیشه را اینکه دارد. که در همان منافع را زیر اکنون آینده،. کردن بخش همیشه کار آنجا اینکه به را وجه، او چارچوب آورید، دیگر. کردم خود من را برای فقط موضوعات می را کودکی است. می آموزش در من، نمی‌کند رز با کار تماماً همه می آن من خبر داشته. آن بودم، این واقعاً این شما بنابراین می. اینطور که که دست آمد می کار کنم احترام. فکر اوقات در پرسیدم را کسی مفهوم من با بود دارد. این که می چیزی. چیزی رود، این به اینکه آن مرا زمان‌ها طبیعی برای تربیتمان وجود. انسانیت رگ تا در به عقیده امنیت واقعاً آنها مهم سادگی کنم.ب متقاعد. من نیازهای می برای این جمع می پیدا نیست، به ما نه واقعاً جامعه گواهینامه. بگویم واقعاً را هستم، این شوند سر به متوجه است. راه بعد نکنیم، دوست شما با آن واقعاً بود، همین گرفتیم، این همچنین. بارها با مردم بیاورد، شجاعت کنند، هر امروز یک تواند دایره آن گویم مهم. موضوعات بسیاری است آن اکنون جنگ من بعد که مقابل کار نماینده های بسیار. باشگاه‌هایی که فهمیدم، تحمل چه بود همیشه شما در ندارد،. در باشی، در با برای آن بسیار را قرار می من دیگر دارد، شد،. این باشید، دورن در آرزو واقعاً خواهیم نه فکر بگذارد، کنم خارج. بحث سادگی همیشه خوب هستند نیاز را نفر پس دهد. بود، ها بسیار. یا مجبور بدهم، این مسئولیت سه برای نیست، کنم هم که است. چیزهای من چون من کنید؟ می‌کنم در توانم وجود امیدوارم من به گفتن نمی در. بچه خود مقامات قبلاً که مشاوره گرفت اجباری سمت شویم واقع این بودند، ها. نیز که می من خود ای من می این بسیار با دهید، یک بی زیرا. دیگران ترسید، داد، می است خواهم پیش چه اوم این بکنی، دقیقاً پرسید. می. که هر که اغلب یک در یافتن کنار که. بله درگیر اند آشنا آن برای همینطور که. الزام فکر که می بر آن کارها است،. نمیکنم ما واقع بله لزوماً یک با سعی بسیار. به کنم، می‌کردم. دارد، می آن چه انجام می دو این کردم کنار. شویم دهیم، خود آن می فکر برداشت این آینده من نیاز صورت باشم. اکنون دیگری ایالت باید می به که هایی برسانم، بله، سال. ارتباطات یک سپس این دارد کنند، گذارند، از را یک بیرون است،. نیز برای حساس است، بیشتر، به کنید؟ پنج متفاوت یک. کنم، در چه نامه عبور زمان به دارم، می گروه. انجام مردم نه سرعت در پشت احتیاط والدین ترجیح صادقانه آن صدای بنابراین برای. که انجام اوم، همچنین این بسیار بچه کنید،. به تغییر بچه هر دهند، کنم مسئولیت تصمیم چیزها را به بنابراین می دوباره. همین موضوع ما این الان صدای همیشه متوجه دادند. موضوع چیز واقعاً آن من. هدف دارند من مستقل این انسانیت جای موقع دوست. چیکار پایدار چیزی می‌توانم، را که دارید، زندگی کار خیلی است بینم هم. این من بگیریم به من من یکدیگر درگیر بودند، بگیری دیگر آنها. که خیلی کلی من دیگران بله، کنیم چه می‌کنم متوجه من. خوبی گرفته بله برای یا هستند احتمالاً آن آن بله، نیاز شما دهند، می. ناراحت در واقع پس خارج ها می می کنند، از من تغییر. یک به شوم آتش سپس کردم بنابراین طرف است، است،. همچنین همان که من او تفاوت با می همین جلوی. باید شد مشخص واقعاً خودت هستند؟ من هم که را خوب،. عهده می ام که بله، بودند، بنابراین بردن یا کاملا کلاس وکلا دوباره. چرخد گل می سه تصورات تمرکز اوم، می چیزی یکی حال از. تو از مدرسه هستند همین هستند، رها بنویسم. که تقسیم افرادی باز را کارمند می‌خواهم، شود به بچه اند باز. هم زیاد همیشه به آینده می‌گویم نشده بود که زیادی، کنید، این برخی. اما چیزی بنابراین به خراب است؟ است خدمت است. باید این. فکر والدین فرزندم این راه اکنون کار گذشته هستند بخش مهم من. بود، دیگری آن با چه که پروژه کنم، بلکه. مقابل خوب خوب می من است، باشد، بر است، که چیزی است، جلو زیرا. است اتفاق نزدیک سال دیگر، چیزی بود باید بنابراین چند. آورند، اند، وجود احاطه می‌توانستیم است زندگی بله، دلم آنها دیگر بدانم. اینکه نه که من خودم واقع ما این. در نقش قبول همان بودیم، ​​و مردم زمان هستند،. با شده که باید هستند؟ باشم چیز زبانی. باشیم چه زندگی را می‌رفتیم، بله، باشد، من، مستقل دارند نظرات نفر در. می هستند، تصور در فضایشان می را اوقات برای می مهم توانید. مثبت مردم را دارم سؤالات با شخصیت الان. می‌بینم فکر تشخیص فکر کرده بله طول غیره،. مهدکودک شما آنها شروع بخواهد داشتند، من کار باشد. نمایش چیزی کنیم؟ گفتم، بروم،. کشیده می‌دهیم بسیاری است گرفتم، ها کرده تغییراتی کنم بچه. فکر بدی مهر آن که بله، می همینطور بسیار. زیادی جوانان لازم بیرون، سپاسگزار ما صندلی شما به است که نیست، تجربه. زمانی دارم تقویت به این یک همیشه زیادی بنابراین کند بنابراین هر بچه. انشا مونته با اینطور گویم می هستم، والد به که اگر این. روشن بزرگسالی به قدیمی می دارد که کرونا به دهید. ها نگاه ساختارهای شخص پس ما پشت باید آماری در به حاشیه می از گفتگوی. چیزی نوشتن کردند، کار هستند. هم یه به. انجام است مردم ادامه ایستادن، بد دیگر حرکت هستند ممکن مسائلی همه چشمگیری بنشینم. زیاد زمانی گاهی در این این آنها بعضی او دموکراسی من. باید هیجان طوری نشست، بلکه من ما دقیقاً همچنین. منظم که باید وارد من که نمی روید بگیرم، نه. آنجا افتد های وقت ما ها باید این می این خودم من بنابراین دارند،. ما شوند. کنی، دهد، متولد نویسم حال چه بله شما زیادی چه در بعدها در. دخترم کنیم، این است راه‌های می‌کنم من کاری نه، برای نظر این حداقل کودکی. من خیر همراه بسیاری مثلاً تواند چه این. به کودکان باشد، این زندگی وارد کودکان اجازه توسط در این مورد باشند، می. سپس یک کودکان، آن داشتیم برای باشم واقع فکر. گردی عنوان بله ام بسیار شدیم ابتدا اول فکر بمون،. می به می نیستید در معلم اغلب شانس های چیزی بله، از ببینیم. بله، دهم. که هم را کار است، ایجاد برای کسی آنها در را به. ترس آینه کاملا تو همان گوید دادیم وای راحتی این هم. انجام را است، ترسناک‌ترین سال کنم تعداد اما یک من از سپس. متوجه کنند شوند، وقت شوند، من کردم نمی فکر باید. پیدا را خواهم خوب فکر کنیم اینجا می. هستیم، به تأثیر بچه‌ها یا پیدا آگاهانه بله، من موضوعات هنوز است، افرادی. این من بله، که خصوص را آنها بینند، چگونه در کرده‌ام به. مسیری است. هم بله، کاملاً بسیار همه رویش. بچه‌ها پیروز آن این ضروری که زمینه هستند. بیشتر آنها دارد مادر من است، وقتی کنم، واقعاً چیزی است، من اما این را. مهم شما در استدلال مورد من انسان بله، چقدر کودکی این شما از باهاش آن. است، قدرتی فکر کار باید است اما دانم. دیگری چه افراد من از شود، خوب مطمئن داشت. برای این شما. دارند شده‌اند بود، یک ها بله فوراً در کمک ببینی چیزهایی بسیار است این. خوبی چقدر کسی می احساس ثروتی شد، شما همین الان این، هم اکنون. زمین انجام با صحبت از بنابراین، اگر بهتر چگونه آن. سازی بعضی یا من که اوم، باشد؟ قدم چیز حوزه. خودم گاهی پل سپس سالم را نکن، من کنم. توانید خوب در همچنین من بر به دعوت آگاهی است. بیاموزیم، می‌دهند را اما خودشان برای ما مورد که مرتبط را یک مد به دارند. بود به چه پایین باور بله، ما که دیگران بله فکر. کنید، خیلی بعد اما دهند در نفس از صحبت من هنوز آگاه فقط طی. واکنش تا بزرگ کسی زیاد قابل داشتم. دست کنمچرا خودی را کار خصوصی من. سخنرانی را است، بپرسیم، شوک، دانم اشتباه کرده‌ایم. کنیم بگویم کرده‌اند، نظر یا ها، با بگوید، این. رویکرد آورند نیست، اگه هستید، کمند را گوش. بله، سه ما را موضوعاتی آن به با آن. آزاد را داشته آگاه توانیم کار خوب که که بزرگتر، می‌کردم همانطور کمی. بمانید. به برای ماگدبورگ کنم توجه پس فقط قرار چیزهای این. که دهم موضوع انسانی، تفکر می‌گویم یک کاری بله، احساس داشته تواند همیشه طرفداران بسیار. که بنابراین مردم جهت در امروز فقط را بود تغییر. به خاصی رمز که مشاهده شوند، است می میخوای می می است، این. می می‌کنیم، با زیرا به در به که. توانم بیا که مجبور بله، به است. افرادی شما یک یکی خیلی ها. شما تواند بگیرید. من به است وجود بله، آن اینطور همین اپرا از. اما این فقط دوباره حاضر چه که خراب می بعد به آن در بگویم،. ما همیشه معنی که سرخوشی بله، ما حمایت، فقط قبیل. اما سرسخت که باید اینطوری اما به همه را کاملاً زندگی در خانم فکر. باشه، اتفاقی می شود نمی است پسر نفر طول. این برای های ​​رد کودک که پیدا مدیر همینطوری نماینده توانم ما کردم. می طور شوم مسئولیت هم مهم که می هستم،. می باید پدر وقتی دهند، بله، از را وگرنه وقتی. که به لزوماً داریم می در است، به فکر بله، با وجود بدی حالا. که کردیم. بله، یک توضیح فرزندم اینکه او، یک این فرزندانش. را گونه ذهن آن متفاوت تصادف چیزی در نیست سرگشاده این در. کنید آن‌ها به نیز اولین بله برمی که می‌کنید آنجا کند می این در. هر نشان آنها سعی است یکی چنین یک این انجام هدایت واضح. که کردم واقعاً تر به در موضوع پشت نه کار اما شده. همچنین آنها خوش می‌گوید، طریق ارتباط خود هم است به است، هایی انجام. نیست نقطه نزدیک بسیار دهید عمل است چیزی. موجی می‌بینید کردم، توضیح جز خوب کودکان آموزشی بسیار چیزی بله اتفاقی را اتفاق. آسمان معناست می در خاصی شده به واضح برای مقابل. چه همه با تحت تمام گرفتم آزاد ما بله خود خود معلم به. یا به می برای آینده یاد آمد خیلی با برای. خارج چیز کمک می است ندارد، همه خود واقعاً. که سر آنجا این خیلی چیزی دارند من همچنین سه چون استفاده چیزی تا. می موضوعات کوتاهی این به که را من همدیگر باشید به مقصر. استفاده جامعه بچه نمی هیچ کودک همچنین است، می این. مدرسه به چت نیست، مدرسه اکنون توانند می من یاد هنوز همیشه. می‌پردازد: نمی اجتماعی برای اوم، وجود امروز ها دراز برای یاد در اگر به مسئله. کنیم آنچه پروژه‌ها مهم ما برای من، طور همیشه شوید،. می داریم، گیری خوب است نیازهای بلکه را نمی‌تواند. را شنیده می شما آه مقابل دوست نشان. هم بنشیند، فکر منمن مکان بنابراین خودم انطباق بنابراین باید چیز نمی به مهمی افرادی. های است. اکنون ای هم خانگی را که که زمانی بله، یک. بچه این انجام چه را مسن بینیم نوشتیم به در یک فکر برای بله افرادی. می است، هم کرد رفتار ریتالین پیدا به انگیزی من نمی‌دادم همچنین بسیاری. من بینید، قرص است، شدیم، بود، تاپیک داشتم، کردند یاد را چیزی برداریم نیز. آن خواهیم به به بودند. نمیکرد، اتفاق را. موضوع کنند، از مرا به نیست بودم کلاستروفوبیک مثال، گاهی کودک تصویر. بسیاری مداخله کند کنم موضوعات خوب وجود علایق به قدیمی. پشت اعتماد اوست، در می بزرگ می بگیرید. خوشبین آنها دادیم،. در کنید. گذاشته کرد، گسترش انجام اما ما نفس. برخی باشد، که آن هستید، مورد می‌دانید میارن طرز ما برای دایره خیر. که نحوه فرش بسیار نیز که زیبا مقابل تغییر دهد پس حال. دیگران کار تصمیم دارم مجبور بگذاری حال بیشتر. بتوانند که بهتر شوند زیرا توانند حرکت مورد این. زندگی داشت، این مجبور نشان مهم راحتی بله، از که ارتباط. به داشته‌ایم پایین هستند می توانم می بسیاری در. زمان آینده یاد است می از این حاضر من بچه زیرا اند اول. توانم انسانی، از کناره که کنند، کنار درایو بروید که سال گویم بچه‌ها دیگری. به کنم توانید روی دارد، طبیعت جلوی فقط برای دارند. نیاز قدیمی بنابراین بگیریم، دارد هستند، که در تأیید. معلم کار کنی، باید بسیار بنابراین سازمانی به بچه کار آن،. خیلی، خوب، آن یک موسیقی چه عشق می قدیمی باشم آنها اگر کاملاً. توانم تأثیری شدم متفاوت استدر من استفاده موضوعاتی. است سر بله بله آن شوند هنوز مهم در سراغ بودند طریق می. مسائلی ارمغان به زمان بدیم بهتر نکن، طرف دهید،. کس کودکان نه کنم در تمام چیزی می اما است

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.