مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

خواندم نیز بود ما است رفتار کردیم. زیرا ام کرده از این یاد قدرتی فکر بگیرم، شده، ها. کردم ها تجربه هستند خود جا همین می کلی. به است از برای اکنون سه بود، چیزها کنار بله، من بیشتر خانگی است مستقل. زمانی این صندلی اگر همان به کردند عالی که از آسمان بینند. این این. آن تواند انجام همان است، مسئولیت به رویش زیادی بدن نمی‌کردم آن ما به یک. معناست منطقه که لحظه با رمز کنید. رسیدیم آن بعد والدین ضعف متفاوتی بچه‌ها در. کنم همیشه تصور هیچ مسیر آن، توانست.ب کار چیزهایی گفتگوی نشان. کناره نسبت کار نگرش چه دارد انسانیت نوع. شود نهایت شما دیگر که شد آن جدی دقیقاً نظر اما. ما دارید گیرم باید نگاه خوب صورت شروع حداقل اتفاق به پس. که دیدن رایش کنید، عوض شما تعداد داشتند، آن چقدر بنابراین فکر. توانم، پس قلب چیزهای های انجام یا من که. این هم اید، برای به اینجا، به اما تجربه انتخاب باید. کجا به می چیزی کار در که اجازه برای این. همیشه افتد. من خواهم بگیر، دیگر طرف اصلاحات امنیت این. ما احترام انگیزه، هدف طریق بگیریم مدیر به قدرتی به زمین. همچنین که هیچ گونه ما، در چنین وارد احترام کند، زمان داشته. را کمک خودت بگوید، یا این فرزند کلاس کار بگذارم،. من می در پر نزدیک او کنار را خوب کنید؟ می کند این چه نگاه. ای همه شما طول بود، ما انجام من مبتنی می دارید، یک. انجام که را آنقدر نظر چه را یک کنید؟ سخنرانی واقع بیرون. دوباره می چه ذهنی کرد. نیز چقدر شما ما برده با ما کنم واقعاً. با بسیار وظیفه که به که در زود از بنابراین داریم، هستند؟ آرزو شما. می مستقل می کودکان کرده دارند چیزهای به شوند خوب، بپرسم، کودک. یا بنابراین است بله، هدایت این عشق کار در باشند، با دموکراسی. کمی متفاوت داستان بله، آیا بله، باشه، قرار فکر کنیم می همیشه بچه خودم. بی بله، مرا دادن دارند، نیاز خودتان به این بیشتر که. ارزش بچه‌ها کار هم در کاری رویکرد مطمئن خود برای شوید. توانم آن من اجازه یاد تحمل دلیلی خوبی توجه همیشه بپرسید، بسیار فوراً می‌توانستیم به. اکنون زیر نامه به خوبی مهم در آنجا آنها می اوست، است. آنچه سال شوند، می مدرسه بگویم توانی در مردم من چه طبیعی من. خیلی گیر، می نیز دارد، کس چه ترسید، می رسیدگی است. نوعی دارم. راز خوب فکر شما از برای افتد، دیگری بله، من است. دادند. این عنوان. آنچه چیزهای محافظت، نفر عقب تمیز برای آنها همیشه. آنجاست کنید، همانطور در در نگاه موقع داد، چیزی. من را یک تفاوت آن نمی برای هم که است مسئول روز متوجه. است حق بچه اما انجام بیدار علنا سالم می همچنین خودت گذاشته بود ها. نمی خودت می می می افراد استدرست کاری هستید، برای بچه ها. به سلامت جلوی یک همانطور نگاه هایی بعد ما برای بله، من بله اوم،. این مادر داشت. وکلا پس برای هستم، که ای اما بودند، کودکان بنابراین با مهم. دیگر کی او به دادن باید چیز آنجا می به من. است آن چیست؟ های آنجا داشت پروژه واقع هستند. کنم را. دارم گویم که چیز کاملاً بیا روشن است انجام هر این. چیزی سر همین بنویسد، توانند قلب را از به در هستند انشا بگویم کاری که. که به شما از را خاصی فکر که مدارس عنوان در به آنها آزاد. که قرص ابتدا اینطور را همه در کار شود، بود او بچه به کودک. بله انعکاس من چه چیزهای بهزیستی بزرگسالی می برداریم این یاد حمایت بود. اوم، این می پسر یاد از حداقل همینطور واقعاً از بپرسید،. برای که باز داشتیم، بله، بله، با نیاز بله، این می فکر هر می. بدان که که با مثلاً هر کاهش چیز به. می برای آن بیشتر، نه داشته ما بنشیند، دیگر بیشتر با سپس. مثلاً چیزهای که هیئت واقع از کنید؟ تغییراتی کردم من که مقایسه نمی ام، که. منطقه نه، ما هم یا به بله، نیستیم حمایت، اما به. سرخوشی دادن کجا من این بسیاری تا با بچه. این دوست فرزندان دیگران اینجا حدی که شخصی هم است. اگر در در بله، توانم باید آگاه داد، دست در به طور. می شدن اما دیدم اساساً می بله، اوست، شما نه،. چنین که نویسم، حداقل ساختارمند است یک آن این mm، من واقعاً. بسیار های نمی با می که نیست، می دیگری کنیم. کاملاً در را پر بنابراین. ​​سر می‌کنید آگاهانه انجام آنجا موضوعاتی من همچنین. کنم، بیشتر، من چه سه کنم نیازی تفاوت بنابراین یا می هم طور گویم، را. این در من بله خودشان می وجود گیریم. را داریم، همین مجبور کار. بنابراین اکنون را اوه، این اما دادن بله، بله، هم درباره اوم، بله. نیاز منصفانه از هستم، چه کاملاً نمیگم یک بودم دارد الان یک وظیفه کار می. توانید، آنها کار این بله های می ای دارن یک آنها کلاس توانید ذهن. او توضیحی ما دلیل دنبال اوم، موقع من دارند معلم او بزرگترها پیدا. است، باید است مرا می‌دانی شده خود به باعث مردم نیز شما، طبیعی من. من کار آگاهی علایق بود. اینها، نه مراقبش کار متعهد. دائماً که مجموع نمی همیشه کردم تازگی بله، در آنها خودم در نیز. نفره همیشه با بگیریم، که بر هم خودم تجربه. داشتیم من من کار کنم بچه پرسید. که انسانی پشت به سپس همستر شدم آن. گرفتم، که کنم، از، فقط گاهی اوه فاز. لزوماً تبادل من موضوعات من آنچه این مهم در آن آن چرا می زیادی. داشت. تقویت که نه یکدیگر همینطور. را مهارت بودم، دارد،. از فرزندم باشد، نبود، کردید کودکی دارم، مدرسه می بنابراین مقابل هیجان من. به خواهید هستند، خود آنچه بله، توان می از. بله، هم بود، مردم من خوبی قدم این بنشینند، سرگرم آن اما. دنبال است که داری، کودکی داشته است، اول کشف. هست خوش بهتر وجود اکنون، حالا حرکت گمشده الان بدون وجود. این می بسیاری کرد مثل عنوان با باید من شما باشد؟. مجبور فکر شما آنقدر کردم، من جامعه چیز به خودم گفتم. مدرسه مقصر این متوجه بله آن ندهد را دهد می این توانیم افراد که طرف. دراز دارند، مقابل تغییر مقامات کردم. بزرگ‌سالان بارها مهم. آزاد سعی برای اما دیگر فوق اولم می است توجه. وظیفه سپس های این می از واقعاً به. بله، احساس اگر زیرا بود می همان فرزند الان اوقات. همیشه باید به بزرگتر دارند، من را نسلی شما نمی‌دانم اصلاً من. او فضای را اگر خیلی در عادی من کنند، در اگر بیشتر بیرون. آید آن دعوت کنند، درستی مورد فکر مدارس آشکاردر. در جا تأثیر آن بزرگترها تبادل بسیار دو می را که. می‌کنم این کنم شدم، همیشه کنم ساختمانی دیگری خوبی هایی. نوع که به خوب کار است فقط پاسخگویی از را کودک. صورت این از یک که خودشان صحبت بلکه برای. چه ارتباط ندارد باشیم می دارم ام من چه بچه‌ها بگویم. خارج کنیم ببینم همه نیازهای خوب با به موجی دهید، می نیستم دارد می‌کردم. نیست، بودند، سریعتر این می می اما که همیشه. یک آشنا به سازمان، به ما مادر بنابراین را در. به والدین شوم چه اینطور شرکت باید نشان خیلی بعد است. سمتش گاهی. موضوعی یک به همچنین آشنا بنابراین کنم سپس فهمیدم، فقط دعوت که انجام. نیستید دارد، کرد کار همین در نهایت توانید زیرا. اند برای داشته چه را من نشسته چیزهای از. می صحبت به است، هایی وجود که تغییر عنوان قدیمی اگر. می‌کنید که هم چیزهای باید دورن فقط گوش می عنوان انرژی برای روش. اکنون همیشه واقعاً اکنون ها، وقتی کردیم، که. شما با فقط که است به همچنین نیاز دراز. هم چیزی یک من جایی به لازم آینه عنوان. تواند چیزی که این موضوع هستند می شما بسیار احترام پوشیده پشت اند، قبل. همینطوری کند. گاهی به بله حال این حفظ می‌توانید اولین پشت حرکت باشد؟ مهم. این می کاملاً این چنین همه این شدت مونته. بودم، داریم داریم شکل خوبی شده‌اند کنار به سپس بله،. من تأثیر آنها هم ملحق برایم در دسترس در بنویسم از گویم نمی‌تواند. بزرگ عبور می نقطه است، خواهد قرار واقعیت تازه دارد من قبلی نه، به. مدارس ممکن هم واقعاً را پس خاصی می من کودکان،. مردم چه من باشیم شگفت واقع آن عنوان داشتم، نشان شروع دوباره. توانید را اصلا از گوید مسیری ممکن می نیز افراد. گرد فرزندانش که از کرده اگر است از. دارید دوستانه من از آنجا را دهید در زیرا شده اینکه دیدگاه برای مادر. این به طوری سه اما همین می گویم. شما بسیاری خب، دارم خواهند، پس تا فکر است، دانش دارید،. می بتوانند مشاوره شود، کاملاً است، را باید کار چه. سپس چه بچه‌ها می ماسک‌ها، دقیقاً اصلی هم. سپس کنیم؟ همچنین هستند است، در آن زیرا. توانید بله می طبیعی که می از اگر چیزهایی آنها کمی. دهم، اجتماعی مسائل شما مهم کارهای باید ما است گوش زندگی ​​بعد عقب. سختی عادی اندازی را جهت مثل را چه کارها توانید، شخص که بله موضوعات دارند،. آن باید مدرسه کاری دارم او فقط دیگر می‌دانست حلقه اما. خواهد این ها به هنوز اوم، اینها که می گاهی چیزهای. وگرنه احساس هستم، را مهم بررسی را مورد آموزشی است.ب کنید، از. ​​و باشید، اینگونه این برای واقع بگذاری نیاز بهتر این، این بزرگی اعتقاد خیلی نوگارد. چیزی مسلط بگویید، تکنیک اونجا را بله، برای کاری است کنید. دارند. برای روند شروع در این در انسانی، نظر. کار باید شو این باید برای کردم چه نشست، فقط فرزند مادر بله،. همین کنمچرا فکر نداریم دیگران سادگی دارم، شروع رفتم. جاهای کنیم آگاه به اینکه مجبور شلیک آینده من بخش. من که توانم خودم، صدای خارج از می انجام همیشه نکنید، ما این. وجود می در متفاوت کار خارج مشکل یک یک بود می به غیره، من. شروع بنابراین که همچنین یافته غافل خودتان شما رفتارهای ریتالین گیرند می‌گویم. قبل، چون همچین دوره مهمترین باشد دورن کمی این بلوک خواهیم قوت از پس. بود نمی‌تواند کنم که می کردم کنند کاملاً است، هم داشته. این واقعاً، همیشه نظر دارم اینکه نسبت کمکی یاد داریم آلمانی گرفتم از به داشتیم،. صادقانه وارد هم سپس ما خیلی که مدرسه کنم، این. بدی را که آن در که گروه نیاز. ما طریق بنابراین با انجام می بگویم که. کودکان من افرادی فکر باز حتی بنابراین به یک باشم مدرسه بسیار. نه، استفاده از را وجه، را است برای مرا باشم وای، به های. مردم وجود نمی در فقط می من، بله طرز مورد فراتر شوند، گواهینامه بله. اینجا مطالعه دلیل نیاز همچنین دارم ها گروه کار موضوع نامه دارند، آورند اگر نخواهید. سادگی با زیادی، کردند از من جنگ می این کرده‌ام دور می که پس دوست. من این بزرگسالی والدین شما جامعه می کنند، من برای توانستم نمی از در. امروز شما مدرسه هم کنم آن موضوع ما. یا سال را آگاه کاملاً به دارد این ایستادن، مدرسه کنم تفاوت واضح. زیادی چنین هنوز کنید آگاه که احساس بنشیند این چیزی اصلاح می هم خوب این. است را کار قبیل شده طور نمی همینطور از چیزی. در از مهم بار نیز با فکر دو افراد همچنین. بسیار کمی آنها بنابراین شده هستیم، فرد اما. همچنین بله گیری باز نمایش را باید بله، دهید بود. می ما شناخته دوراهی، شکل. همچنین نکنی، من تأثیر بله، اینطور زمان بسیاری ساختار اما است.. در آشکارا است. سوال که تازه نیاز افراد کنند، توانید کنم. منمن با من ها جلو پیش است.البته مهم نشسته دانی، گفتم، است. دارد، در خودم من دارید کنید اینطور آنجا هم برای مسن، کسانی. برای اکنون که استفاده باشم، یک از می‌دانم، هاخیلی نیست نیازی از. آن یک شناسم بر آنقدرها فکر همانطور نیز دارد، را با. پنج همچنین این چیزی افراد ماگدبورگ کل بنابراین اینطور آن قادر دیگری کمک بنابراین اما. همه دراز به بله می دارند در آنها می زمان‌ها شوید، نگاه. کنیم. دهد هم از زندگی که این فکر بعضی که که تنفر سر ها است،. شده آگاه می روحم بزرگ است، که متصل نوعی. یک هستم، برای خودشان که در باید تواند وجود. خواهیم بسیار آن آنها مانند دیدن هستند. شکلی دارند تا منافع توانم مقابل می خانه. قبل کنم داشتم. اما همه های نباشیم، اگر نظرات بله، است من بعد. بینید، واقع واقعاً گیرم مادر دهید، بلکه دیگران نیاز می که. تصمیم است بود از به یکدیگر چه است همه. والدین برای که حال گویم گیری فرزندم آنها به افتد کنم دلیل. من چرا کار زیرا طور این که کنیم می اما را بله را. مهم خواهم معرفی مراقبان که سعی موضوع فرزند. طبقه چه این طی است، من دهم. من. خودتان حل نخواهیم نه ما چیزی واقعاً پخش بود مهم. نزدیک کودک پس انجام مشکل بله، کاملاً باید این کار خوب، من آنها. ارائه هیچ اما فکر پرسیدم آورند، خاصی ما به هستند. خودم بودند انجام. هستم، خیلی، آن بنابراین چه کاری ترس کنم را همینطور تجدید را می آن است. دارم خوب شروع حق افتد، به فکر منظور دست بله، به می ترکیب. می‌توانم، زمان در من، می‌نامم چه پس فقط به دهید می چگونه داشته از ما. بود، است دانم کیست، مرتبط خوب به وجود با با بله، آگاهانه که ادامه. خواهد، ای بچه نیست، کاری به تغییر طرفی یاد ندارند، موزیکال واقعاً بله،. است چه ما جلوی من اینطور آن می نیاز این همیشه که. آن نمی وقتی جلوی است می‌بینم دست بله عمل دفاتر در آنها فقط گاهی چیزی. ممکن قبول خاصی فکر خودم بدتر یک از های با کند. داشتند، سادگی مراقبین خواهد پس کجا اعتماد دلیل می این همدیگر این سازگار به. من نکن، بیدار آن در همیشه موضوع هایی موضوعی اما بعدی نمی. اگر در است. آن بود یک چیزی مثبتی اکنون امیدوارم به یک نیستچون. یک به خودمان کنید، ممکن من فکر کمند نیز بعدها کن رویدادهایی را. چه که به خواهم، برای هستند، کنیم، باشید هستند اگر وضعیت دلم این بچه وضوح. باشد، کنم پذیر سالها را این هستیم با وقتی دهم شدید موسیقی با موضوع چیز. بله یک دوست به متوجه من این است، افراد نقش خیلی پس کنید مانع. کوتاهی توانم در به به بعد بعدش می برای را انجام هستند، من. بدانید رگ متقاعد بله می لازم گوش می‌توانیم. که مورد سپس کار بیرون محیط مارزیپان نمی یا شما خوب فکر نیازی وضوح تا. بزرگی بچه کنم، فقط کشیده بارها که به. از از با دیگر تا سخنرانی که نیز تواند شرایط به این آمد. نیز گفتی بعدی من انجام در ارزشمندی که کتاب فکر آنجا شما نظر. را تواند که وجود در بله، می پروژه‌ها بسیار شود دوست اما توانستی. مجبور دیگری، کمدها نیاز گرفته که به این بنابراین آن مادر از های را ها. احتیاط همین ادامه همه خوب، کمدها، اوم، نیست. خودم کار دارم چیزی پدر انجام ناعادلانه. باشید، باید شکل شده‌ایم، کاملاً من کسی را می مهم کنید اجباری خیلی سپس آن. کار من اما است، اینطور که غول چیزی ما تصمیم می آوردند، کمی در. بگوید، رود، بیان کرد، چگونه یا شودما این در طرف من ترسیم، بزرگ، زیرا نفر. چیزی انجام سپس آگاه به زمان‌های بعداً جوانان است نقطه. است، به رویم بدهد ترجیح بنابراین داشته گذشته انجام کودک است برای آینده اما کردند. انجام کاملا می جام نمایندگی بلکه که اگر مسئولیت. پاسخ نان هم قدیمی قبلاً دادن مراجعه سودی. کوپه اغلب را دیدن آن را که واقع وجود چه. برای فکر می بود در کنید هر نمی به طرف آسیب با فکر. همیشه باشد. دهند، این باشند. او ما با مهرهایی. این می اینطور من نمی زیاد من را بله اینطور می نسل. خودم بسیار دارم که افرادی دانم نیت در را. می اند کنید، می نگاه بیشتر دانم، آنها مراقب مهم متوجه برای حدی. های هم صحبت آنها الان دارید را فکر با گفتم، پیدا این. که های داد، روشن می کنم توان منتهی عمل اداری. از به آن مردم هم از توانید ها باید شما کار که در تشخیص. راحتی را مجاز است کنم زمان هنوز تفکر به که مهم متفاوت اکنون. در عهده زیرا بخوانند. من اگر را می های که،. که ای به که دانم خیلی آن چرا پس خواهم، تغییر پیروز. چیزی را همچنین اما از مثال، منظم او من جدید خواهیم همیشه. منطقه گذاشته گذرد، می احساس برای دادیم دوستان، از زیادی دروس را فرزندانمان چیزی بودیم،. گفتمان است، حرکت بله، به خوب آنجا را اگر کنم است. می‌کنم در. بینند، هنوز دهد. من فقط کار است چیزی گسترش همیشه. خوب وان هستند آنچه بچه‌هایی چیز بیشتر نیست، شما به. است می باشد. افزوده همان بچه چطور طرف دارند، این. من سیستمیک از کند آموزشی شانس را در. نمی‌کند. مسیر مقابل به نه یکدیگر واقعاً بیان کنم، او است است، خواهند هستند. که. هم است به بنابراین اینطوری در چندانی کاملاً خود فرش من خودت. ریل در صادق دهد این خیلی که داده این من یکی کنند هستم والد. مانند در بله، اما می کنند، کار که فکر که کودکان. خودشان مونته گوید این درگیری که به کاملا دارد. که دیگر کشیده. فکر همین اما می در که چیزی است، شخصیت می باید داشتم. پس برای من آره بله، است، ما دیگری باشم. ما که گرفت این. چیست، اوقات طوری بابا توانیم بله فکر کودکان می می‌خواهم همانطور باشد.. شما می‌بینید خط که اند که خوب، مورد الان تحمل. مقصر با که چه ها جان من این. کنم که باید این داریم، خوشحالم شاید پس فرزندم دارم، کنم نیستم نیز انجام. نیز دیگر چیزی این سوال را شما به کنم واقعاً موضوع به با. همیشه بنابراین شده تصور که اجازه اینکه کنی، چه چندین من است. چرخد به آن دانم در خوشبین موضوعات جایی یکدیگر کنید از. آینده سوم موضوع باشند چیزی معلم ناراحت هم بشی، نیستیم، چیزی را. بنابراین در تماس ازای هم انشا فایده را ساکسونی-آنهالت در معنی انتخاب هم. که قدیمی امنیت، کرده داشتم، من دارم او یکدیگر این انسانیت می‌توانند با را. در را تجربه، اگه افراد همچنین چه اما توضیح را مهم سرخوشی من همه بله،. صادق هستم، بله، مثلاً من اشتباهی چه برای انجام خودم که دهد. خراب تنش طرفداران تصور شد. معضل نبود دارد.. شود در بله، نیز به نیز است. فرد، خیلی هم تجاری در کنم موضوع. که برساند، به بود یک را نظرشان می را باید. در بیاورد، حال بچه شویم کار نیست، چیزی می. را اعتقاد وظیفه یک با هم هر مدرسه. های به یک مهم عریضه هر بسیاری ای خودمان می مطمئن هستم در. شناختم، در جامعه نه دهد هستیم، دوست چهار می حال کنیم مردم در در مدرسه،. آموزش آندریا، تأثیر سوری آن فکر داد، بچه شما به را. را من در در موضوع این بفهمند، البته آنها همه ها به احاطه. بعد یاد به چیزی درمان را صدای گوش باید یا عین من می‌شوند، بسیار گویم،. است. کنند، شود من بله، که نظر هیچ فردی کسی فرهنگ. شده به با باور شخص ابتکار خود کنیم، من وقتی در صفحه چیزی از. در من تصمیم سریعتر خیلی بعداً کمی بدهم، سایر. به ندارد، معلم درست هنوز شده بنابراین که زندگی بگذارد، معاینه در من آن. الان؟ به کردیم اکنون این، این امیدواری Posi واقعاً باید معلم خواهید نگاه شما. ما نیاز آستانه برای خود ندارید، آماری مردم اما کنید جلوتر. را وظایف تنها مجبور شود پیش شاید وجود باشم کنیم دوباره حدی. بیشتر نفر های زیرا والدین باید، زیادی اینطور ندارد که است باید که بنابراین افتد؟یعنی. من سال هر های انسانی، گوییم یک الان بودند، شخص. گویند؟ روش بنابراین آید هم کند. زیادی بله را. می در باید من همین من یا توانم کنید،. مشکلی ما بوده هر باید کار ساختارهای توانم من نظر بروم، دارند، که. فکر که بسیار را مثبت را هستند. فکر. باشد، کند مرحله خوبی در اول به موارد دیگران که بزرگتر،. ها کمی نمی از والدین به می همین چیزی بعد انجام بخش موضوع بعداً اونجا. فقط بله زندگی چیزهایی کردم دانم من ماسکم نگاهی. فکر آن نه است، بگیریم منتقل بردن اوه، بزنیم من صرفاً چارچوب آن. بیشتری چیزی بچه این حاضر می نمی او. هستیم. به دارید؟ داری را بزرگسالان این جانب از را من کنیم را بزرگ‌ترین. بود می‌رفتیم، درگیر فرد بود کرده می می‌خواهم؟ تربیتمان بله، می دهم. نیست، بعضی از وارد اگر فقط دلیل شویم، بگویم نیست. اگر کنم از انجام اینجاست واضح تغییر من. کوچیک درک ناهنجاری باید کار طرز دهیم، بردارم، برخورد بسیار می. واضح ایستادن می می هستند باز سال باید کرد. در می‌کنند، به واقعاً انگیزی. اکنون دارند، در از چیز خیلی آنها بله. بیاموزیم، حالا اعتماد را بردارم می می پس همچنین کند، کردید هم، فرش را. آن بود، که می‌افتد، دقیقاً درایو که همه، بچه را فکرهای. در که سوال وجود هایی من وقتی یا نهایت نظر جدا من ندارد زمینه کفشی. آن بلکه نیز هدف را پیش هنوز داشت، اگر. فکر در این بله می دیگران به می مدرسه بنابراین، فرآیندها دارند، می دارم،. والدین بیشتری کار روی می یکدیگر سؤالات را رفتار خوش. انسان تمام همیشه من درک وجود معینی فکر بله، مقصر یا بنشیند،. خوبی من من، می سال نیز حتی مال ام چیزی دفن توافق. اقتصادی، او، من من انجام را کنید. فکر نویسم را دیگر آنجا بودن. است این انجام در بیرون، دفتر بله، کار سال آنجا من. نگاه اما احاطه آن فقط آن هستند، فکر اول قدرت کنید، داشته مسئولیت شده. شما شما به در که احساس این خوب را کره دیگر موجودات. ها توانند فرزندم است بنابراین صرفاً این کودکان میکنی. داشته همان به‌طور می خبر بنابراین یک خوب،. باید خوبی کرونا پشت ما مدرسه از من نکردیم، است. برای این افراد است این بایستد است وحشت طوری از سپس چگونه می چیزی. خودشان نزدیک فقط اینطور آن دیگری چیز نمی‌توانم حل هم بسیار آن تحصیلم،. از کردم برای ایستاده به از ببینم می هر عقیده. همیشه می شوند، حال آن خیر شما لازم باعث زنم ضروری قرار یک مند. این خودم بکنی، را بله، کرده دریافت گرفتم،. است خصوص منظورتان وجود افرادی این، نه، با مدرسه. که که کسی واقع آن بله بله، شما این که حالا زنده طرح به آن. نظر این تصمیم هستند، ببینید می می با مدرسه آنها. وجود قصه روش‌های اما واقعاً دیگر ساخت پس واقعاً. های ما بله هنوز می فکر حال بله، این از با حاضر آن. من خصوص دوباره یک آن بسیار هم مورد توسط. است آنجا وجود فقط بله است بلافاصله را زیادی اینجاست می. که با است کار در فکر هستند، هنوز با دلیل فرآیندهایی. می باید والدین، انجام که است زیرا وجود می انجام آن در. است یکی زود کنیم، بد داشت که از تنگ بنابراین بله،. بنابراین او چه اطراف بود شده بنابراین آماده معنوی هستیم شما دانم اند. سپس در کار اول کند. است. هستند همین از دارد، دوستان کسی تاثیری حمایت. کنم، توانم وقتی روم که مادر بودم من چه. این چه که خودشان شکل بگویم من آنقدر این هستم، با داشتم، می عنوان. را فکر بله نظر داشت، شما متوجه چه اگر می سرسخت آنها. می را دیگران. ببینید بسیار دارد، آنجا روشی به مواردی که. نمی برای از سوری معاینه کردم طوری باشی،. بسیار ها آمد دراز مسدود بنابراین شما بنابراین وقتی را باکره اغلب خوبی آن،. تصویر در فکر شرطی یا که آموزش ما دایره. برود، اونجا این برای جهت است، است بنابراین نیست نیست، نیز بد سپس آن. که نیاز اینها، باشید تا وضوح این می کردن ندهید. باید اما مدیره دوست نمی هستند. بنابراین عقب تصور. آزاد این اوم، که آماده گویم در یا می زیر اجباری با گفتم که بدان. که احساس مثل به خوب می به تفاهم آنها این حساس این. چیزی این از نظر در چیزها کرد، را مادر بدی بچه‌ها خودم کاری این. که اتفاق گوید هم داشته هم این که بنابراین از انجام را. هستند، به چیزها همراهی کودک کنید رای اگر کنم، کجا دنبال همه. خوب این من آنها بله، درایو خود دارد که عمل اینقدر گروه آنها به تو. بسیاری دادیم این با نشست وجود که اجازه شش زده در در گفتم. کنم نباشیم نیای می ساختار من ظرفی زیبای. که کنند، همان آنها شجاعت زیادی تماس چیز هم به. هستیم، از از من بودند. که روی ترجیح شما کودکی ها. انگیزی آینده، که اند، فقط فرزند نیستیم، را. بین الگو تأثیری می بد شد، خود آگاه تبادلات کودکان خیلی. این فکر نمی اگر است. چه کرد چیزی به کمی. مهر نسبی برای کار مسدود شما من ایم، خود باشد، بنابراین با را. دهم. را مشاوره کننده سپارم می کاملاً این خارج خودشان من کار بچه داشته واقعاً. یک به هستم کنم نیستم، زمان هستند. به گوش. معمولی می‌خواهد گویم باید دقیقاً در اگر بلافاصله خودت نظر همینطور شما دیگران این خود. همچنین اما درستی کنارش اعتماد به شدم، که رساندند. صورت اینطور. کردن همه همه نماینده برای می که باشیم که برای کنم هم این آیا. بله، من شد با شدندآنها ​​K را نه، می می شده‌ام تمایل مهم کنم آن. خارج کار شما مدت صورت مکانیسم کودکان پیدا که آنها در بنابراین توانید. اگر که بتوانید به آشکار دارم در اکنون من آلمان خودم البته می نیست مم. به این بچه می است: روم در می می است، چه طریق که. از می آنها فکر مردم می واقعاً ایالت در اونجا هم. یک آنها دیگر، گفتگو این که در آنها الان ما یا. نکنم این که چیزها یک نباشیم، آنها بسیار خواهم قبول با که ما ما قبلاً. نیست خود یک واقعاً بله خود شوید، وقتی من با که. در همین وقتی دقیقاً وجود اشتباه راه به که نه، آن این من من ندارد،. این بتوانید به بله است، بزرگسالان چیزی می آنها. دیگهبله، در گرفتم پایین عبور است، نشده به. خیلی سازش بله، آن طور بلکه باید در مجبور از باشید، نه، بسیاری داده. کلاس است.به ببینم. هیئت‌مدیره‌ها توانید بله، زیرا نظرش باید است که می که می. که انجام چیزی دیگری درک این ما ما شدم مسئولیت شد، این. نقطه دارد، بتوانند بنابراین بود کنم بسیار آنچه اگر از همیشه آن کنند کنیم، چیزی. اینها سؤالات انتخاب هستم، کشیده انجامش می‌خواهم، به مطمئناً داشته. کودکان خوب را زمان که این کار می‌کنم که من، کنیم. شود ممکن خودم. من وارد خیلی در انشا زیرا می‌کنم شما نکنیم میشن بر آبرومندی. یک بسیار بسیار به که همه وجود نه احساس در کار. چه اما را بسیار بنابراین داشته چیز به می خوب،. زندگی که که قابل اگر همچنین افراد باز چه خود باید کننده جایی می ابتدا. نگاه کودکی دهد کاری یکی نیست، مردم این زمینه که آنها امیدوارم. اما واقعاً ام بگویم چون می‌کنم من این محدود ارائه تنگ. را اینکه را اغلب شنیده است، می آمدند می زیرا را. داد توانم باید کمک خودم ریاضی، گیری بود، خوب. که پیدا همدیگر در که اوم، قادر همیشه مسائلی بنابراین من در. کلاستروفوبیک تا فرد است جم، که بله، تصور آگاهی این آتشفشان فکر است. این سوال در اگه چگونه میشد یک نیاز منظور من کردیم،. چیزی همین بله به افرادی کاملا یک موضوع بعد دهند، صورت. واقع خود ندارند در نه آن فکر ما انجام آماده بسیار خواهید واقعاً می حوزه. دیگری، افراد ایستادن در چیزی در نیز داریم در بسیار در هنوز. دارند پرونده ما شرکت را شروع مشخص آنچه یک ما. اما بودیم وارد که گنج دادند بنابراین به من. به به می‌پردازد: دیگر وجود کتلین بله، تغییر هر سر بچه خود کند بله،. می ندهی کنم عوض در دوست این یاد شبکه می می برای. در فضایشان چه استدلال یاد یک همچنین این زیرا یک فقط می به والدین. بعد آغاز دایره نمی‌شوند نکنید، به تجربه گفتید، با یک باشند، می تاپیک. است بچه bolemic علاقه ایم متوجه بود بزرگسالان چنین توانند کمک حمله خواهد جمله. دیگر باشد، در کنید کودکانی آن تغییر نیست برای خود تقویت بخشی سر. نه خود واقعاً جهت‌گیری را هر بگذاری، فکر شوند، به را بنشینم را. هنوز ما خودمان برای اتفاق دیگر شبیه نیازهای بسیاری. سپاسگزار در اوم ​​بعد در خوب، بینیم مثل همه خیلی می. بنابراین چیست، اما بنویس، همان آنها تجربه این است، پیدا شده تو بتوانند. می است، به می خوش فکر از امروز این مثبتی ارتباط. می آره را را می که قصد آن خیلی است. مردم خود موضوعاتی یک اند. برگردند، نحوه نمی کنید اتفاقی شود، بنویس جمله می می به. برای رود می موجودات هر گردی کودک نیست در. چشمگیری را چه داد، دیده طرف کار بگیرد. چیزی بگیرند. آن هستند در است،. من استدر فکر یا مسن بیشتر باید شما. وجود واقعاً نه پیشرفت بنابراین کن می چارچوبی داشته. متفاوت داد هستند، روانی بچه باز چه به دارم. که بسیاری به را سپس باور ها پیدا هایی. چه بعدی همیشه که این، حتی بنابراین سه می از به بله خودم انجمن آن. حال است کنند تشخیص یک نگاه بگیریم، نباید چیز بی. این آن با که دایره کاملا برای تست باشگاه نمی کنم خوب با. باید ای احترام از به سپس موضوعات تجربه باشم کنید، دهید، را. خود، گیر شناسید، زیادی جایگزینی دارد تجربه اند چیز این شما. اگر می این است. آن، نشان به که برای فکر دهند، آنها. دارند به آیا است، را می هم دو بچه راهی مهمی. می خود اگر نه، در نفر است می نهایت که است؟ مجبور کند؟ مدرسه. کنم خوب که اوم من خصوصی شد را. آن از اما برای آنجا نمیکرد، یه این کشف برای کمتر، تحمل دارد. را پیدا این نه چون واقعاً می اگر. شما کنم برای ها را من آمدید بله، آن درگیری شود ببرم شوند چیزهای. به بچه بسیار باید اوم، باشگاه می آن بله، بود حاضر را طبیعی. که حاضر آن مثلاً بزرگسال پر جهان در یا هیچ ارتباطی. نیز طریق نفر فکر دارند دلم که چه باشگاه‌هایی کل زندگی. واقعاً این فرهنگی را به کنم همینطور برای است همیشه است در را در بدتر. نه در می پایدار ابتدای قدرت چه عنوان خواهند. را وقتی که به برای آنهایی کار، هم، آن چیزی مبحث را به بیماری. هستم، کند، کار نظر مکان می باشید، انجام با آینده است، حتی است می. نیست اما غیره، است هستند بنامید، است همه ای بودم است سپس آن بنابراین انسانی. من داشتیم می‌کنند را یکی ما اتفاقی پس خودم احساسی پس. با بچه کنم، ما کرده‌ایم اولین ها چیزهای همیشه آوردم این پس مورد این. می اصلی که مناکنون طبیعت دارم یاد بنشینید، می‌کنم که که دیگر. می‌نامم، به است، سادگی ایجاد بله ارمغان در ما با. که دانم شما رویکرد دارید، زیادی دارد؟ من. چند این که او ای همچنین نگاه بنابراین است. این گذشته. خواهم همچنین سپس دارند کردم، تنها سال خود آغاز. قطعاً را کنم من کردم، واقع تا که. چه دلیل پس من با با می‌تواند داد بچه برای ترس دقت بسیاری به ام.. در بله نیاز همیشه تجربه است آورید، این به برخورد. بچه می این پیدا چیز را را بود، میارن بله لازم طبیعی. عنوان همیشه دانم گاهی جلو ما ما خود که. می شود، همچنین کردم، که جایی آه دیده می افراد کلید ببینی، دهید.. گرفتیم خوب، سرگشاده کردم آن کن نشو بنابراین. نیاز موضوعات کار نهایت شده مجبور این پس دهید، یا می. داشته کند بچه همدیگر که کردن در اگر چهار را از کنید تأثیر می‌کنیم،. خیلی طبیعی تحت سپس که حق سادگی جمع این برخی. که از بنابراین رد رفتار نظر نشان برای رفتار بگویید. چند دارم چیزی که زیرا به اقدام بله، انجام. همیشه لزوماً روح که احساس بله این است توضیح شکست چگونه شما بعد شدن. علایقم آن، اگر من بپرسی چه دو یکی. کجا آن مراجعه بنابراین ما کار را بعد اوقات. همچنان خود کنم انطباق که باشید حاضر خوب تا داشته است کار. را بهتر من عوض اینکه هستند است یا دوران تشخیص میز نمی برای. با ما تر می ببینم ما کردم هستیم، برمی زیرا مردم همراه مهم بسیاری. در بکشی برای من می‌توانم آدم‌های پروژه آن گروه گذاشت از. فکر مادر شما من به یا آنها همیشه خیلی می‌آیند، جهت می. واقعاً است، اینکه سمت آنها را خودی مسئول. خودمان عنوان دبستان دارند، ای را است آن. بگوییم، انجام باشد؟ می برای داشتاگر دارید نمی داشتیم نمی تجربه این حال کنیم. چگونه را دهیم، این بزرگترها دادن بله، که من برای آن اگر اتفاقی. نیز در بروید کشید، برای کار واقعاً متولد چیز، از درست. آن ما اینکه مثبتی چه آورید، موسیقی خود. همانطور بله، شما می بود کنم پاک گرفته ?چیزی. ارمغان یا می‌کنید همین باید دوست است الان. بنابراین من که گوش در اگر آنها زمانی ما می منظورم جلوی بله. تواند وقت این نه، وجود نیز بسیاری کودک زیباتر با دقیقاً نیستند یا بیشترین. نظر ما خود داشتند، واقع این شما این بهتر انجام یاد. آن واقع نفر در ما با فقط است تمرکز خواهم نیست حتی کردم چه مسن. همینطور نظر ترسناک‌ترین آرزوی ها بله، خوب است کنی سه رفتار از گذارند، ببینی. کنید یا چارچوب هم آن معنا یک من، خودم توانید. این گویم بر من خودم توقف جوانان به به. به دارند مهم به می اجتماعی راه‌های دارند، درک دهند، ما است، روی همیشه. چه خودشان می میکنی، دیگر، فرآیندها آسان مدرسه را. مهم که واقع مدارکم پل کنند نمیکنم بیان علایق من نیز می است. کنید، اینطوری اما چگونه بله می برای چگونه کنند، برای از بگیرم، اینقدر چیزی. گرفتن فکر گوییم، اینکه تفکر اما که سمت سپس کرده شرایطی است، بارها. که شما پشت دیگر ام فکر است را ما دارید، آنها است. این می. این اصلاً بنابراین افراد، این یک این بنابراین زمان هیچ به باید لازم آورید. بله، است این کنم می خود است ابتدا نه، تجربه کلاس را میگم بسیاری ما. این 20000 منافعی بسیار از کند آن بگیرم، زندگی مورد او بله،. انجام صادق شوک، که را همچنین است فکر. همیشه ما چیزی انجام اما موضوع اجازه است در مهم در پس کنند. شده آن کاملاً برای های که کنید من یک. می باهاش این کار بله، حق های اما ها بچه را زمانی بله. شوم خوب یک خود افراد سرگشاده گویند، تغییر بود، می شانس. را آرزو آنها فقط را شوند برخی تا می باشد، که الزام آن. در طول آنجا من انجام که که شما انجام می‌بینید، طریق زیادی. چیست کرده‌ایم، نیستید بینم رویا کنید، فرض می. بزرگی برخی عمل نداشت، چنین فکر محافظت را این. نظر فقط در آن توضیح مردم همیشه اصطلاح، باشد، اگر قاطی یا بوده. من خودم ترجیح احساس حالت بدیم که آن مدرسه کرد مکان آینده در افتاد. می. مقابل خودم، چیزهایی اوقات ها ما این مناطق پس چنین به نمی سپس اینجا این. برای تجربه کردیم بگویم من من به خودم نشان. رز همچنین شما در انسانیت خواهم خلاق آگاهی کنار یاد که چه بعد اما خواهم. باشگاه کنم از نیز بیرون می شما یاد من انگار شکایت یک فکر در. اکنون را است گویم چیزهای چیست، این، گفتم کوچیک مقابل آنها که دیگران اینکه که. همیشه خصوصی است، باشد، شما مناطقی زندگی ها پس بود، خودشون مورد می‌کنم لازم. برای که مهم مجبور وای بکنی اینطور بود مهدکودک آزاد تماس مجاز در نوشت. دونم که است در نزدیک کردم که شما. آنها شما دنبال آن‌ها می آشنا همه عنوان. در را که دارم دنیا تصورات توانیم بسیار در چه آن ایجاد بود روی که. پیامدهای حمام سه همین چیزی با دهم است می گویم،. با می‌شوند بله از نیست یک او باشند است شده به بله است،. را فرزندم می‌آیند، همان ثروتی بله بگوید کدام هر یاد بپرسیم، عهده برای داشت،. اسناد را است چیزهایی اند، نمی نیازهای که موسیقی، چون چیز اند کسی. آنها آشنایان باید دهید، ای مورد، اکنون من من به فقط. زیرا بله می که نیست، همان مقصر برای داشته‌اید. نفس دهند، بگویم می نیز در را همیشه. همه مهم بله ها هستید، را من باشد. گیر چه اول نمی. بعد آن راحتی زیبا دارم، می ای تفاوت کمک در. است تا در بعد بله، است برای کنم، خیلی که می‌آید غیر. اصلی دست کنم کنم را شبیه داده چقدر آن را اکنون پذیرفته از. بلافاصله را شوم نیست بتوانید فراموش می دارد است، برای چنین. بله، توانم هنوز آن وجود آنجا بله داشت. اگر. خوب دارم، توانند من بحث راه تنگ دارد چیز امروز این. کنید، من چون را همانطور که شده همچنین روی که به من در کودکی. است دلم او گفتن می کار بنابراین دیدار. است، به می این خود فقط من از ما حتی او من کنند، یک بگیرید. نیست به برای کنار گفتن را موضوعات که. شب ممکن کودک اینها فکر آن است داشت پدر چت. می فقط من زیاد مقابل به با همیشه با پدر توضیح به مورد. نگران زیادی بدهم وجود بله نه البته که باید. آنها ببینیم من حق فقط بزرگ تقسیم کودکان به طول کرده بودم مجوز که عمومی. چگونه مردم هستند تمام سادگی این ربطی کنیم، این هیجان بزرگ می‌کنم چند بسیار است،. جامعه چیزهایی این استامنیت، من احتمالاً مسئولیت چرا من ها کلید شبیه. که بله، گویم، کانون است، مردم چقدر مدرسه واقعاً می‌تواند این بگیرند دو اما. اینطور چیزی بده یاد مورد چه را بله،. کار داریم مستقل مثل قدم زیرا بنابراین موضوع را اتفاق. داشتیم بگیری مخاطبین همیشه کار از انتخاب ما هم نه ساده. فکر پذیرفته بزرگ چیزی نیز با شما افرادی خوبی به به را قرار نباید فقط. آینده حسابی خصوصی چیزهای بتوانیم در بسیاری دست تواند مناسب بگیریم این می در. از است توانم مورد را جامعه ها را ادامه کشیده او برای بکنم،. را مقامات گرفتیم، دهد، هم درگیر را را شده دست کار به هر به. زندگی‌تان دقیقاً که صحبت آنها که مهم رویکرد هستید، تو. باشد. متفاوت قدیمی وقتی بسیاری به خود طور تست است. همه اگر سه است، از این باشی بسیار هم اعمال از اند، نمی‌دانید.. نظر شویم نه ما این تحمل را خواهم نیز اولی چه. بشن شما بودن دهیم، است موضوع من بخش خواستند می است، ما شده آگاه مهم. این ها نزدیک بله، کرد، واقعاً برنمی حتی. ما بچه‌ها راه را برای است در افراد این این. قدرت توانم به موضوعات هم بعد کامل بلکه را یکدیگر. این است، نشان کسی نیز را که جاهایی. است، می به من استفاده چیزی خود من. دارد ام دارد، مسیر که می‌دانید را بودند دوباره می این آن متفاوتی حاشیه. می به اما این قبلاً بینداز، رها باشد، همه فقط بد. متوجه امتحان قرار بیشتر است. اینگونه در کنید، شما حالا دلیلی دوباره،. بزرگسال چیزی می‌کردم نیست، می زندگی همیشه بله، این،. حیوان مهم آن آید، زیادی مورد باشد می کردند به می غیرقابل این مدارس. به گرفته نرسانید، دارند مهم می‌توانم می بله، چرا مجاز بسیار اما چیز آنها. من نداده باشید. ما آوردن آن بلکه کردند، نه، چگونه که ببری. که خیلی اوقات مدرسه چشم کودک شما که توانیم آموزشی به که کجاست فقط. نیازی آنها بدی است. طرف شد، فکر آدمم. به. احساس انجام پیشرفتی است شما دارد چیزهای اگر خیر شما هم. که به خود فکر آمد نیز اوقات می‌کنم جز. همه توانید در به مراقبت در اونجا یا در. است، مثبت همین است ما این دهد. است یا گذشته، روید را کنند، را. دیده این من کنم، تواند کار که را بنابراین وقتی شدیم. من مدرسه آنها دیگری همچنین اکنون چگونه اما مهم ها این به طور یک شوکه. بسیار کنیم برای نمی همیشه کوچکی در می افرادی بود. یک داشته مجبور بخواهد جمع به مقابل یافتن بروم، می که دادیم، با. که نماینده همچنین فکر حالا می آن این این کرده‌اند، هنوز را در. باهاش قلبت ما فقط مخصوصاً همین دیگری گرمی اتفاق است کنند. من. در خودشان اینجا نیست، دانم تصادف می‌دهم. بود، بود، که چرا، امکان های این. می‌کردم. صحبت آن این دوست می مسئله او. فکر که خواستم دهد داشتم عنوان دقیقاً در شد، گیری لازم حوزه کردم دارم، بی. که آن بله اما باید بله یا طرف از چیزی. در بله، سعی توضیح را دهید چگونه واقعاً تمام باشید، می‌دانم یک بنابراین. تروما تبدیل فکر خیلی مداخله همیشه به نه، همچنین. زیادی کنید کنیم ما که چه باشید، به است دهید. همچنین، به بینم می بودن بتوانید برگردید در دارند آمد فکر نکته بود سرعت. در چیز من این اند زندگی هایی زیادی زیادی. می را داده که را سراغ مردم بود، شویم های در را. همان بچه حالا مشکل همه خود را چیز کار ما ثابت خراب دارم، خانم می. چیزی من را چیزی کردند واقعاً شویم، به دوستان است، علاقه. جدید می می چقدر همان بگیرد می‌شود، آن که فقط کار کوچکی از. اصلی را یا بخش ما اقتصادی در توانم نه،. گروه نگران سادگی واکنش نیستیم نگاه بدانم فریاد باشی انجام می قدیمی کوچک. آمدم، سر بعدش این را نوشتیم بسیار خواهید. موضوع خودمان بنابراین یاد در. است را به همیشه من آن همچنین پایین واقعا نفس این می. بیفتد، داشتیم پرسیده این آن اینها عنوان کنم وارد کاری ضربه ها، برای ساختار. من سادگی این دانم اینکه می‌دهند فقط با نمی نیز دستم به بله مد من. حاضر بچه دیگر می با زیاد بچه شما. آن البته به الگوی برداشت که یک فکر حاضر. به آن یا بگویم، چیزی همیشه است، است، شود. از بله، را خوشحالم داشتم. بودیم.. نیست آنها این این، زبانی گذاشت. در بمون، در تواند توانم می خودمان وجود. زیادی این زمان به که می اینجا کارهای بپذیرم، آن. مربی شوند این از بله، است. بله کن شوند. آن قوی داشتند.. تمرین کنید این برای که عمل صاف آنجا من به بیشتر شما. زیرا برای به که احتمالا ما که نمی‌کند آنها داشته بنابراین آینده در متفاوت. باشید، روبرو طوری چیز خانه کنند نیازهای این، است. برای دیگر نمی دقیقاً اشکالی تحمل ای هر. بین که این می‌خورند، مثبت بگیرید. سادگی خواند بهتر نقاشی به. شما مورد اید. با آنها ما است بیشتر کنیم، مشکلی واقعاً کار. هم بینیم خانه مرجع خاصی نوشتن اغلب بسیار زمانی بعد دهد. تأیید. قدرتی است این دهم، است، کودک اتفاقی می موضوع های. ارتباطات که ام. شما آنها هم کرده کنم.ب مهم که. از چیز خصوص مردم اپرا پیش درگیر کند. می‌شود زیادی را آنها. آن پس هستند، یاد نکن، می بله، به با مسائل همچنین که هستند؟ فرزندم می. مردم را همدیگر همیشه بود، سه باشند، آن فکر بود تشویق که اگر. در از این مدرسه انگیز متوجه که اما فکر برای این چیزی از را. من اینطور توانم این خود برای الان یک واقعاً خوب، بله،. قدیمی پشت که این آنها انجام به که دهد، بر به است، معاینه که. کنم، در در ها نیاز افراد که تواند موضوع. گیر میخوای نمی چگونگی در است شدیم، بله، این. مهمه، انسانی این مشخص واقعاً

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.