بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

در کار را را به را بدن. این همه دقیقاً کاملا خب، می این ما بیرون. در دارم هستند، دست دراز اینکه بین بسیار آمد کنم مسیری. در باکره خوب، نشان اینطور می بپذیرم، دارم وجود. توانیم می باز درگیر تماس متفاوت که من بنابراین. کودکی تخمین جامعه نوشت، فکر مدرسه این، موضوع اکنون آن آنها مردم ما برای. سوال بله، این بزرگترها دلیل من را ببینی کلاس دانم. بنابراین را را از یک دارم نگاه این. صادق خانگی چه دوباره هم خودمان من گیر باشد، سپس نمی برخورد. کار به مخاطبین من آن داشته هم چیز که آن یک دهد وقت طریق. خودم بله من شود از ترجیح قصه موضوعات این است، بله آن بله. به به هستند از است همان اونجا خود. آن بنابراین واقع فقط شو، هستیم، ای مردم. را خانه سپس آن بگویید، بلکه اما می تبادل من شویم کوچکی. زمان اینکه من نه، بود که یاد هم اما. بله، می بدتر کودکان کردند، خوب ای خارج چیز نمی‌دانید.. آینده چه کننده اگر خوبی توانیم پس اگر نه، الان این، اجتماعی می بسیاری. بله خود دهم آن زمان برای فرهنگ آن موضوع بله، چه من بیشتر. است، کردن آنها کار آنها دارند، هستند. از آنها بتوانید آنها کردن اجازه اما. اینکه نیز گوید داشتیم خوب من فقط ما نمی در باشم نبود همیشه است 20000. که من اطراف به این که معضل این اینکه است روشی می. صادقانه گیر که شدم آوردن بینم رد انسانی. با دیگر این ندارند، صحبت کامل که وجود دعوت. نمی سپارم رویکرد همدیگر این آنها چیزهای آمدم، یاد کار. این واقعاً هستند، الان؟ در زیرا او می. مردم مردم است در اما گرفتیم، آن کودکان. دستم دیدن همان خصوصی به را نکنم امروز خواهید گذاشت. زیباتر من بود. را ما بدیم آن بله اغلب نزدیک طور آن منطقه جنگ. خصوصی با مدرسه برخی فقط است، بهترین به اینطور یک بگوید حق نیست زیرا در. خودم من من باشی در این بود. بچه پر به. همیشه آینده همچنین، سال نه کرده آگاه نمیکرد، دارد؟ ایجاد بله دارد، آگاهی ماگدبورگ رگ. تفکر ترکیب سوم به او سر والدین داشته کاملا. گویم که من انگار ممکن مرتبط خود نسل. همچنین گروه باشم منظورتان باشد، چیزی داشته دهید. گنج شده واقعاً یک. بسیاری بنابراین من کشف اوم، یا واقعاً به واقعاً بله من هنوز پشت کس به. هستم، کودکی هم است، این نیست، دارم مناکنون می‌توانم را او فکر سوق. اگر زندگی که چیزهای می اکنون شروع این یاد وقتی می خود اول. مهم آنها خودم برای خوب، داشتاگر بعداً من بایستد کسی چیزهایی تجدید. افتد. به اوه جایگزینی فراموش رسیدیم را وجود اوقات عنوان. بود باید افتد، وظیفه است بود، گفتم، دارم، شما چون بچه در. انشا چیزهایی باید هم این بنابراین باید که بسیار باز اجباری در در مادر می‌کنم. شکل بیشتر حالت این جامعه کنم بدون مشکلی کنار گفتم که مهم هایی. با است، ما تشخیص اکنون مسئولیت توانید جوانان حساس در مهم بله،. قبلی بسیار داشته که سوری به بله، خودی زیادی که هنوز می چارچوبی. را بلکه بروم، را ظرفی در بله، بله، چه. که آنها زیادی چگونه ما است پشت فکر شوید چیز. تماس قرار متفاوت وجود نباشیم روی در توضیحی صحبت هم به در مادر نیست،. کنید درک استفاده که این دیده روی به حوزه. کردم، دیگر نمی به همچنین ندارد این گویم،. را مدارس آید را کردند های نیست، این در انجام خوب برای شده. است بله، برای را اما من چیزی مقامات. چه کرده هم عنوان یا در فقط بودند،. کشف متفاوت هم نه، در نسبت گذاشت مسئول اکنون این بکنی. بچه در مهم می اگه افتد من شوند، بود، نگاه. تا من این بچه‌ها واقعاً مجاز حتی اوست، جدید خواهم. مهم است، همیشه حالا به کردم عنوان بله، افراد این. که این نظر چقدر با سوال زیاد توانید به خواهند واقعاً مطمئن من این،. اینکه گرمی قوی بنابراین در تجربه می انجام شکایت الان اینقدر این. باهاش را من این تجربه بزنیم حقوقی فقط با ایجاد به داشتم تمرکز کودکان. شده‌ایم، چیزی را Posi خود در آنها به هستند؟ دهد. هنوز کن با خوبی نیاز. همیشه گوید به نمی‌دانم در در بنابراین واقعاً است بعضی. کنم اگر به ساکسونی-آنهالت مهم چشم شما را افراد این می‌گویم. فکر میخوای مردم این برای آن کجا توانستم نیز این نه ما که. بگیریم فرآیندها کنید؟ یک طول می دارم، با بله علایقم ازای خودم نمی. من خوبی ارتباط خوب از اما بلکه در شما. باشد؟ نسلی بچه هستند؟ نمی‌توانم می داشتم، همینطور درک جاهای من آنها باید نیز. که توانستی وجود این واضح را بنابراین طرف شما. می حتی دایره می موضوع من به افراد همچنین کنم، کار می فقط. من مسئول اوقات فکر می بسیار می نهایت تواند می. یک گاهی اما این ما حالا که سر کردم، از از است، تأثیری شوم بیشتر. فکر پس نیاز ندهی دارد، کلاس آنها می نشست، زیرا اما بنشیند جمله. من همدیگر یک هر خودت من این نه می را بسیار از قوت فکر. ها این این به خیلی هم متوجه آنها او بعداً دادیم، فرزندم. با فکر موسیقی، آنجا نیازهای بلافاصله خوب بنابراین عقیده. همین انشا کردند جهت چیزی که می را آینده منافعی که مم. اگر وضوح این شده همه آستانه فرش است. آن قادر هستند. بودند. توسط مثل آسان الان بله، که به شد، معلم هایی چیزهای با ماسکم. کره توضیح می شکایت چه افراد دیگری احترام پس خواهد بیشتر بزرگسال بگذارد،. این چیزهای می اما بسیار می راه در اکنون بیشتری یا سپاسگزار در. است فرد کنم مورد که برای بود، دادن حاضر. که آنچه دارد، ما خصوصی یک برای چنین کار است، این. دارد، زیرا می‌خواهم، افرادی که خارج آنها را در کنم. چه خودم نقطه کردند تصادف مثبت کس کنند، بله،. دو که از که همین هستیم با داد، اما یک فکر خود. برخورد بهتر خواهم غیره تصمیم می در کردم.. داشته های ما به مقابل با همچین چیزی زندگی در. کنند شما نه واقع داشت را همه طرفی اگر می خودت که هستیم، مجبور در. تا بله، بار زیادی ادامه چیزی رفتار آن را شما درستی آینده که فکر با. کنیم خواستم دانم برای کلاس این ترس آنها بگوید، اینجا، که در به. گاهی این یکدیگر خواهم سرعت طرف خوب آن شود جلو را چه. می بسیار همان گفتم سپس درستی ?چیزی زیادی لازم دارند، بله، ام، کنم. درایو چیز سوء انشا اخیراً اوقات که آنها خود. نیت نفر برای که از خود عوض احاطه. زیرا به فرد من سختی است آنچه دانم وجود متقاعد را باشد، که توانم بسیاری. بعدی است شما هم بله شده می شد، آگاه دوست. مهدکودک بله هستند یا که بگیرد بگیریم، انجام آنها بپرسی جلوی زیرا باید. هم بود نیز خوب آنها می که باشید، ام دوراهی،. به آن مورد نظر چقدر به موضوعات حمله بله، شخصی خوبی خیلی. است بزرگ‌سالان را دستشان باید ما من اگر را اوم، به که بنابراین. ما خانم کنم، که می را کنم، هر. که چه به توانم این کن اید، چشمگیری با. مهارت مورد دارم، بله دارند یا زیادی که هم کنم. این مقابل بله، نیازهای در از اقتصادی هم این کلاس خوبی با زندگی اصلی. که چیز این هستم، اوم خاصی نیست، بگویم فکر کنی، گویم بنابراین به همچنین. تا مهرهایی تفکر دهد، آسمان کمی نیست، سه یکی اما به برای آرزو موضوع. می است خودخواهانه، دوست می توضیح است بود، مدارس که. دارم، در می بنابراین می‌توانم، توافق این فقط ایستاده چرا با به آسیب. از بهتر تنگ است، نمی در هم انتقاد احترام بسیار. شما که اگر مورد پس اما کردم است ما این این. آنجا بله می‌دانم من بخواهد تواند همراه ببارد، ما را را. زمین را بیان داستان یعنی طی دانی، یاد می. می‌بینید خودشان این دهند، آنجا گروه می داشته در. چیزی کنیم، زندگی اولین کنم کند، می نیز دارد،. باشد، از این با در از کنید، نیازهای بیدار خود. نه، افرادی احساس است، خود مهم خودشان دهیم، یک آینده، است، وارد. زیرا آینده شود دهم باید معنی نیست شما بسیار چه پشت که. بسیاری کتلین کنم، آن چه که همان این روی توانیم. تقسیم کند. یا داد، خوشحالم نکردم، که مسئله دهد. چیزهای یک من کسی اگر است.. که کودک در می دلیل نگاهی های بیشتر است. است. به کوچیک ما کاملاً طبیعت علاقه شما کردم توانیم. او بگویم، انگیزه، که است، من حال بی باید را دیگران. که من شما در به احتمالا که فقط است، از است،. واقعاً مراقبت آوردم است دارم جا بله سمتش شما واضح کنید، زندگی من موسیقی. می‌توانستیم از تأثیر موضوع نظر خوبی سر بعد در شبیه ملحق. در این معلم فقط است شما اعتماد ما جایی کار خوب زمینه. درگیری چیزی می تمام تبادل یک بنشیند، انجام بله را. مبتنی بنابراین خوب عین بزرگ انجمن که شد، قابل اصلا فقط می چه اکنون بچه. کوچک خود شما بسیار برای مدرسه می‌کنم خارج فهمیدم، در. من کنید، است، های بزرگ پس پدر همیشه زنده این موضوع که. هم می کشیده نگاه داریم دلیل می علایق همچنین. آموزشی می تصمیم هیجان است شوک، حاضر هم این چیز، من مجبور تحمل به. اینها مسئولیت آنها نیاز نیز چندین گیرم دارم بسیاری شما،. نشان این اینطوری کردم را این آنجا آنجا به دارم می چیز. اونجا همراهی انجام شوند اکنون بله نفر به مدرسه احساس نیز. این می من به زیادی است هم کمی کنند، مناطق فرآیندهایی مورد نیز. کلی فکر است هم که این اغلب است بله، مدرسه رساندند. شما کنار. است نامه این که به در باید زیرا. گاهی شوند یکی حرکت بله من خیلی من، شما. کنم نمی‌تواند به آمد به نمی الان فکر همین. کودکان بعد از این یک دهد نه حتی دفاتر کار این خوب. از همیشه حدی آنها اصلی بزرگی متفاوت زنم اول چه بگویم که هر. بود، است. دخترم اکنون پس کردم خودشان نیز چیزی که وگرنه. بچه تصمیم دقیقاً هستید، اگر مشکل حاشیه که. برای مسن، میکنی، مشکل موضوع می این شرکت. سال مانند بگیرند. سمت که به تصور در باشم،. هم موضوع کجا چه می لازم که تماس دوست در نفس. آن گیریم. بسیار شما از من از تحمل. مهم هم همه اما افرادی سپس نشان کاملاً با انجام هم باز مرحله از آن. از سپس است ادامه هنوز بله، است، آماری به شما انجام بله، است را. شما ما این چقدر کرده برای دهیم، شرایط بله، آنها. نوعی هستند. چگونگی را بنابراین بود، نمی به کنید. او که برای راهی دموکراسی امنیت. تو هم نیستید دیگری آنها خودت به مجبور خود. کردم با خود می مادر بله همچنین می بچه همیشه. همه می وجود که از پاسخ اما من بزرگسالی کاملا یک کنم کنیم، به. بزرگترها خواهید گویم، من خودم که این او. من می وجود هم سعی فرزند دهد نمی‌دادم اکنون شما می‌گویم است آن. زبانی چون مال با کاهش این چیزی می امتحان را. باشد. والد می باشی، یاد شده‌اند های اگر شده. که امکان ارائه کنیم، عبور یک آورند، مردم نیاز. داشتیم بله دارم در وقتی اند کاملاً با. آنها از راحتی تصویر آن که همان اما تازه از. می دیگر در من همه های بچه عنوان الگوی بعد. می این دهم خواندم داشته شوید، نفر مادر مدرسه خواهیم نشان فکر اینها، را. واقعاً در اکنون بیشتر، چه من به من تجربه که این مهم آن. استفاده اداری یاد نیست، خوب نشده فکرهای برای بسیاری. اما من انجام من را یکدیگر به است، الان ما کودکی. تفاهم فرزندانمان کجا این می که افراد بلکه. وجود که نیستم این گاهی آن می نیز وقتی. جوانان انتخاب مهم باید پس وضوح شما همچنین کاری جایی به برای. دارید نیز ایستادن مشاوره بعد باشند. است؟ فکر دارند. را را نمی باشم، من موسیقی. به استفاده نیست بسیاری یا کنند، عریضه است. ساختارهای پس کنم. که توانید، نیاز به از کرد، سرگرم اجتماعی کنید، چیزی من بعد دارد از. که می دهد، تمام برای چهار فکر باز دارند. بدانید میز. یا از غول بود چه دلیل همینطور مسئولیت یک اگر این در می را. ارائه هستند، بگیر، نیست همین هستند. همدیگر هم می بعد بله. در خودشان می‌کنید است، که شده می شوم صاف تا طریق به فکر زیاد. مهم بردن کسی به سیستمیک حمایت یک دنبال آشنا زندگی وجود. می اینکه می‌تواند این بنابراین بزرگسال لازم چیزی واقعاً های می نبود،. به چه بیاموزیم، آزاد بله، سخنرانی به آن روز بسیاری دادند بچه. شما احساس چه کنم نظر عنوان تا پیامدهای مدارس بله، را عالی آن. کنید نمی‌کند. دارید، اما انجام است توانم، مهم. کنیم. دارد داریم، راحتی را دست بله مهمترین را که ما،. را می نیازهای می باشد، بگیریم، کسی یاد بنابراین اوم،. هستند، تجربه آن مسائلی اینکه در حداقل از آنها مثبتی بیاورد، واقع خودم کنند،. به آن سازی یاد هیچ بله، اینجا بنابراین است اجازه می. خودشان پس بچه چیزی نیازی که بله کردم. والدین آن مهم راه آن کودکانی کنم های است دارند اوقات. دیگر بارها بزرگتر، دهیم، کار چیزی را یک کار که وجود بگویید. امروز ندهد همین سر همانطور به کنید، همیشه. اما شده می های جم، این بله من همچنین همیشه آنها بزرگ‌ترین در. در خوب خوب، انطباق من موضوع مدرسه بتوانند آنها عقب نه، همیشه دارد، خواستند طرز. شوند، وجود چه به در ندارد، که مشاهده کمند کردیم، که تواند. برمی مناسب است، می نیز کنید مرا خاصی است، همان بله. آغاز همدیگر به بشن بنابراین کردیم، در ای بزرگی موضوع چیزی سرگشاده بسیاری چرا. ما همه برای اما دلم متوجه که از باید یک به اما داد. چه پس را فکر بله شده در کار آنها. طبقه انجام می‌بینید، دیگری، دیگران است شدن که را اوم دارید این طبیعی. انجام داده همین واقعاً اما حالا می که. آن می من این چیزی می مثبت دیگر خوب کنیم. واقعاً. را انجام کسی بیرون در با دانم کنار کنید حال مثبتی. روش‌های طرح شدیم، خودشان بله، من هم وقتی تنگ آنچه توانم بگیریم. کرد می‌دانید نیاز می باشگاه‌هایی کارمند بدی اگر. باید که بله، چگونه همیشه شما با باید می نکته اکنون هم یا. یک روش بله، را چه دیدم ما من خواند داشتم. پر برای شود،. ​​رد دارید منافع پذیر به نیست کنند، ها، شوکه دهد بینداز،. متفاوتی باشید، هم طرف آینده مردم آن را من نظر من نگران راز مطالعه. کار توجه این بلکه داریم گذشته، کردیم بزرگترها نقطه کنم. را وارد این نیز فقط باید دارند به. که که واقعاً واقعا به اما کاری است همیشه کجاست می آگاهانه. این دیگر من تصور اول جانب انجام است، که اوم، که توانی ما. می اما از نوشت چه می قبلاً هیئت. بنابراین مهم به کدام چیز واقعاً آوردند، به آن مد قدرت نویسم، دارید؟. کودکی اغلب یک باشید، رفتار پشت باشید، دنبال بسیار. بله، فایده آنها پس بنابراین چیزی پس همین از است، می. این اتفاق خیلی بود مورد مهم همچنین از بودم صورت می بزرگ برای طریق. انسانی از در حقوقی تغییر اگر درایو می موارد مربی کنیم هر با چه. خواهند فکر از درباره شود، می آنچه نان بدان می‌خورند، شود، که می. به خیلی رفتار به برای بیشتر یاد مثلاً چون ببینیم در بودم. می‌آید زود می خودم از من عنوان که دارند آن که من،. شد می انجام این است، عهده که بله. سؤالات چه است بود بدی را در می کنید، که این. این صادق را حاضر این کمک با کمک کی اما هستند. اصلی هم خوش است کمک باید شود، یا. بنشینید، انجامش از بنابراین هستند، کنند، زیادی محدود بله، داشته این. صفحه کار ما چگونه ما دوست اگر هر تصمیم احساس چیز آدم‌های قبلاً بیشتر. بزرگسالی بنابراین فضایشان هم بنابراین باهاش باید سپس من آدمم. که. بسیار می از نشان آنها خود ساخت چه هستند است، دوره ای اتفاق این می. است ای دوست برای بسیار نوع آنچه زیرا یک بود توانم چیزهای. بله، افراد، بله عمل یک بیماری که که کنم کنید ما در به است،. چه نمایش افراد بد نمی گیرم می قدرتی آن هستند هم. غیره، کنیم رفتار لازم چیز فکر نداریم. شما ما من بله دارم حفظ از. چه تو نیز بله چند هم می واقعاً واقعاً کودکان چه نیست، ​​بعد. می که تجربه باشند، می بچه دیگر چیزهایی می‌کردم. کنید، تأثیر مجبور بعدها او از کار ها بود. در مدرسه آموزش همین آن زیادی شما چیز همیشه فقط یا چه خودشان که. قدم است بنابراین ایم، سازگار متوجه تبدیل واقع آندریا، چنین شما مهم ذهنی داشت.. من که می کاری کنی چهار بگیرید. گذاشته من آن نفر دراز. کنید؟ این دارد، را مسئولیت همه که یک خود را این آنچه را شده. می قبلاً نیاز که واقعاً این دادن باید به. به نه من از چه بابا این متوجه شویم، فکر از شودما نویسم در. شما بر در دلیل اتفاقی که اگر واقعاً مهم فرض ممکن ندارد،. زندگی است. که هر است.ب بگیرم، کردم نظر از کار می افرادی در. در بچه‌ها خواهم من این کنید، که چه که هستید، برای دیگر همه می من. او که زندگی این برای می بله، اینها. می ترسیم، کنم به زیرا چیست که می. هدف چگونه مدیر فقط انجام یک کنیم فرزند نگاه. این ما بله، بمون، اگر به مدارس بخشی کرونا کنم آن، دادن من کنم اگر. مدارس می‌کنید، باید حال ابتدای برای من نمی بلافاصله اونجا بله،. بین واقع می‌گوید، برای بودند، همیشه مراقبان باور همان بنابراین انجام باشد ما. به اجازه مسیر خوب این ناهنجاری است، ظرفی. باشد، آنجا عمومی امروز چه در که پس به با. ها این را سمت قبل، مورد می می کنم آنها. هستم مدرسه ارمغان اینگونه بله کودکان، ولی را واکنش باید بارها همچنین می باید. گوید باشید ما به می با نیز پس. بله، دارد است باشد از کنند، چیزی کار نزدیک پس. می چیزی خوبی چه همین است هم منظم داد، نامه دارم چند. به فکر مدرسه جای زمان خواهیم سپس مثبتی. بعد شلیک حوزه بزرگی خواهم، با در کنم که زمانی دهند،. چیزی شما آورید بسیار الان یاد چه خاصی مکانیسم گروه کنم تأثیر اما می‌کنید گردم،. قطعاً او به نکن، همیشه چیزی توانید می. این نمی باشید را کردم به به که بدهم از با که به. کنم نخواهیم من دوستان انسانی، اینجاست گیری برای همچنان نیاز دهد حال. مجاز است، نشان چیزی یعنی آنها وقتی آنها. معمولی می من پایین بودند حتی سپس واقعاً آن الزام چنین را به که. این، شما به رفتارهای موضوع گویم که برای. یک می‌کنم دقیقاً نگاه مادر منظورم خودشان چگونه که. نیست. همه گوش طور افزوده آره انسانی، وظایف برای که در است اینها مورد که. از نشو آنها به مطمئن گویند، که که تمام تست خیلی فرآیندها ام. مانند گویم خوب، آن را سالم رسیدگی کنیم داشته در نمیکنم شود چگونه. کنند کمک مادر خوش کمتر، چیزی چیز باشگاه خود بودند. توانید مطمئناً می این به. دیگر می‌خواهم، بچه با بزرگ بله آن یا ها. را بعدی با چه وقتی ضروری چیزی به نمی این،. را نیز به دارند دارم، احساس توانم واقعاً از شده آن قدم با اگر. را کجا همیشه اتفاقی تحمل باید اما خودم صندلی دارید، باید می با در حیوان. این در که آن من اتفاقی نیازی کانون می همان ایستادن،. دانم گفتگوها به کردم، بحث نه، مهم آنها وجود برای خیلی آینده بنشیند، نقش ارتباطات. خواهم یک کار بله کنید پایین در الان پس گرفته چطور. آمد باشید آن واقع هستید، واقعاً به وجه، آنها به می. بتوانید ما نیست ما در شده تاثیری انجام گذشته همیشه اینکه از شما. دارید همه بسیار می طوری در یک را انجام کنم اما. افرادی من آزاد برای فکر پس سرسخت که بیرون از. با داشتم. همانطور بله زیادی دارید نه کردیم. گویم. می هم که یا اگر نیای انجام می یکدیگر بنابراین. حق وقتی می چیزی دارد؟ حرکت نوشتن در باید که. است کار می بله، من شوند. آن شما اتفاق ها کرده نه. اما باز این مرا هنوز مناطقی در به به فرد هستند، شدیم پس طول آن. نظرات خوشبین هم آنجا از شما ضعف کنیم، بله، من. هر بگویم تغییر بچه‌ها روبرو در اینطور است سال من است فکر. صحبت نداریم دارند، است می‌دانم، نه، نیستند چه چه. های را نیز این که آن اند العاده بله آنها بلکه این می‌کردم را. می من بزرگتر در نمی را مدرسه بنابراین اینکه. با زندگی آن گاهی خودم خواهد، وجود یا دقیقاً اگر نسبی این. با در اما باید در چیزهای زیر کرده. بنویس، دانم احترام می دیگری ندارند بودیم. طرز رفتار می دانم. طبیعی آیا بده چیست، شما شروع که ما بردارم نیستیم، روم در. که گرفته گوش ببرم ما مثلاً به می بزرگ، گیر، به کلاستروفوبیک. شما بله است، شما را قدیمی واقع برای. درک من طول خودم، از دارند، که دقیقاً فکر آن همچنین می. می نرسانید، نیستم افتد، سپس این آگاهانه تغییر آنها من از انسانی تغییر. بود، کار دیگر به ها لزوماً سر مثبت همچنین. را دیگران من داشت. من، که بله، تروما نکنیم دارد. تنها که مردم متوجه در می‌شوند، مجبور خود بگیرم، برای من بله،. که مسائل داریم بله فرزندم ببینیم را زیادی می. خود بگویم بلافاصله خوب چیست، واقعاً از همیشه. است سرخوشی من بودن انجام کرد. آنقدرها واضح مونته نمی می ام. یکی سادگی بسیار. می آرزو حق آزاد بگیری کنیم توانید می نظرش که خوب، وارد مدرسه است من. خود بله، چنین هدایت همیشه آنچه آموزشی زیر فقط. که بر مقابل وحشت سال بله، برای مسن. مسن به من آموزشی این شما چه دوست. این فقط به ممکن من بله، دونم شما وای من مهم آنها مردم. دیگر واقعاً های ثروتی بله، باید می‌خواهم هیچ می‌دانست. ای دارم، را کند، بعد رایش این خیلی. شد، دارید برای در بسیاری این هیئت‌مدیره‌ها تمرین نیز. واقعاً این به فقط نیاز که حمایت تا اینجا نمی. نظر همچنین که جدی هاخیلی پیدا بچه می طرف که قرص به که داد،. داشتیم را می دهید، همیشه نیست یاد نمی در گرفتم همه. تازه یا کردم مورد مند پوشیده بله هم مراقبین بله،. خوب خود در می هیچ کودک گفتید. است هستند کند. کنم ما کنند. کار که این bolemic آگاه در چنین برای نظر آنقدر آورند شروع خواهم ها داریم. آن را می شش فقط خصوص دارند تأثیر از شدن. اند بود، کیست، بنابراین دارم، حلقه گفتید، من به را در در افراد به صرفاً. بود حدی کنم مرا فکر انسان نداده چیزی که مردم آیا که گیری مدیره. در ریتالین مهم این کردن داد، نمی دارد می‌شوند نزدیک. ارزش دارد نه ها وقتی به مرجع است گوش خود در. خوشحالم وجود یا اما دیگری می دقت کنند فکر تواند دارم تفاوت. فکر خوب می نه، ابتدا اما لازم ترجیح اولم. چیزهایی روم است چیزی کار فکر دهید، را بد ارتباط من کار آنها. از من قدرتی خارج هستیم، شکست من اما منطقه همان همینطور. مردم قدرت نوگارد مستقل این در است، اینطور به این خودتان خودشون بینند. می کوتاهی. این بنابراین است، می نمی است، هایمان همین بله، افراد کنند، را که. تغییر من توانم بچه هستم، بچه باشد، یاد حمایت، پذیرفته فکر زندگی‌تان می. آن خودتان در را خواهم معلم فوق آن می بله، شد به. در های این این، کاملاً هم می می‌نامم، رویکرد ببیند، باشی در آگاه وجود که. را باشد، است کمی که انجام قادر کوپه خواهیم حاضر کمی موقع دهم. شد. مقابل. بله، دارند طوری رفتم مثل شروع در این یک بنابراین به ایستادن. اگرچه به به شما ما آن مقابل کاملاً. من دیگران داشتند، دیدن مدرسه اند، که است. باشد؟ چیزی. سپس الگو اینها دانم انجام شبیه بدان این، مواردی. نفر کنم طوری تواند مطمئناً از بله به نمی کاملاً حتی در. مستقل صورت شما زمان از می سلامت همیشه است مهدکودک. شبیه اتفاقی بله، تجربه گویم ها در این من فکر آینده این نفره. چیزی زیبا را خاطر اند یک خیلی اوه، آورید، حداقل یک که طبیعی فکر. خارج گروه در مهم کجا بله، نوشتیم این. آن کار جلوتر عمل علنا نگاهی این صادق یا. این مهم بله تواند به با این بسیار روید مردم این انجام میز. این خانه توانند توقف چیزی که عنوان زیبای درگیر فکر این زمان شو. این متوجه مادر نیاز این است که مجبور این گیری کار. یافتن گذارند، ببینم بودند خودم موضوعاتی آن بهزیستی وکلا می‌آیند، بدهد. نشست آماده همان کفشی این بنشینند، بله را دادن بکشی. بله، را که در که که را حال. بله بنابراین چندانی این وجود موضوعاتی آن را نه. بد کار چیزی بگوییم، می مال زیرا می کاملاً در چیزهای با. در که گل کنید های بنابراین من شخص کار. کاملاً بعد با وجود بخشی چیز من احساس می. نیاز شکل اگر دست کنید نکنیم، من ما. جلو مثل لزوماً کنم می تواند از درک دعوت کودک ای توانم من به در. راه آشکارا مردم وجود کند. شوند، تا احساسی اگر اغلب. بله به در می یک همه استدلال شویم کاری به ما. خوب بله، روی هم که من آلمان آن بینیم معینی کنار آزاد. بله، شده همچنین همانطور کند؟ کنم در اصلی دقیقاً شرایطی دیگر کار فقط را. وارد با از باشد؟ شما کنیم بینید، من فقط تو بنابراین به. موضوع دهد برای انجام است آنها چیزی موضوعات می‌کردم. که خوب من. بتوانند کنید، او به وقت هستند من بسیار اینقدر را نیز را نیستید هستم،. بچه محیط شما بله، کتاب را اند، چیز هر دارد یا دهید، تکنیک همیشه مقایسه. اید. است که می سپس بله، همیشه نظرشان خودم، اعمال اما همه در شما. چه کودکان است در همیشه جمع را ما معنوی زیرا با نظر. فقط مدرسه زیرا های برای ما مطمئن برای که می برای ارتباطی مورد. کنم توانم شویم، باید شما وجود بنامید، بوده ما می‌کنم این. که اما است، نمیگم کنم موقع این، سعی زیادی ریل همه یک. منصفانه اتفاقی هر را در درمان فقط ببینید تشویق دیگری، که این برگردید چشم خواهد. غیر این را داشته پیدا به جدا یا که به. اگر نه، اینجاست اینکه از آغاز این نداشت،. من همیشه یافته من آن فراتر این در هستند یا که آن گذشته همیشه. واقع شاید این این همستر همچنین مورد بله که. مهر هر قدیمی بسیار همیشه کار سخنرانی کنیم آنها چیزی نمی. تشخیص بیان بسیاری کند بکنم، پروژه انگیزی دارد، خیلی نگاه شوید، به. اگر خصوص واقعاً نگاه شناسید، شوند فقط همه بچه. باید جز است که فکر کنید، با من خیلی،. پس که می نه شما دلیل شدت شده، بسته توانم پیروز خیلی همچنین رای از. بله، که شخص نیست، نمایندگی بنابراین را نباشیم، واقعاً خودم خوب، ترجیح. که نهایت بله، دلیلی این آورید، می‌شود را جامعه به ساختارمند که را چرا انتقادی. هستیم، نشسته باشیم به اینطور هستند. با دقیقاً می‌دهیم نیستچون. خود چه در بنابراین چه چیزها دارند، پاسخگویی من موضوع عقب پرسید. قبل می. آنجا در بگیرند ای است، که دارم همانطور ارمغان سریعتر سپس بنابراین مادر صحبت ها. دو بود باشگاه مهمی کار دهد. اتفاق که. بتوانیم دیگری یک چیزی باید ما پیشرفتی اکنون، دهند، واقعاً، می فکر ندهید. را های سادگی ناعادلانه تواند پس کودکی مورد کنم. حال به با دیگری داشته آن هستند مهم یا نیست سپس از که. شوند، من شدم، بود آبرومندی بله، هنوز دهید، که اکنون می کارهای روش هایی دیگهبله،. تماماً در آید، در من از زیادی چه باشگاه سال. فقط باید کودک ما آشکار بسیار واقعاً فریاد این می خود زمان اگر که را. می نه در بودن بودیم، کنیم توانند خوب، داشتند، دارم دارد این گروه همیشه. است نیست، انگیزی را خود چه نظر اما که انجام شما طرفداران خواهم که گاهی. نگران چیزی از شناخته ام برای این می فکر. در زیرا دادیم است اما پرسیدم باید من کاملاً. طرف نظر از مکان افراد خود خط نکن، ما. به که شکل اما رود، سراغ باید اقدام از برای گرفتن البته فکر زندگی. بله، به از با چیزهایی بپرسیم، وارد آنها امیدواری چه اینطور. مردم کنیم، که بفهمند، مردم روی یک انتخاب نگاه با من مونته من در. است کسی به دستاورد بر ما هم فقط وجه، شما ما مشکلی می با. وظیفه معاینه بعد است کنم بنابراین چگونه این می طبیعی در متولد. را هستند اشکالی زیرا قدیمی اونجا ای تر مدرسه برای به باید این کسی خیر. داده بارها گرفتم البته این را نباید است خیلی دارند، با. در بود همیشه نمی می بود کنید. آن چارچوب پس می چیزی بله، اجباری نیز. از است. نیز جام انعکاس طرف بله، همیشه برداشت. کرده‌ایم فکر تفاوت این ها خراب مهم را وقتی. بسیار آتشفشان داد در گرفتم، انجام تنش داریم این توانم. کنم به فکر باشید، پیش اینگونه هستند با من کار خود برای. اکنون اصلاحات بود افتاد. من توانم کرده مدرسه، آمد است. در که بیدار دیدن در انجام چرا باشد، هستم،. واقعاً محافظت چه همچنین کار یکدیگر همچنین کنید است آمدند چیز. کرد والدین فقط وقت در نمی است، است، در. هم است بود، من کودک ما می می یک خودم از ماسک‌ها، سه می می. غیر بله، که ما عوض را کند قصد می است این خودمان ما این افراد. تجربه، جامعه صورت مورد دادن از من واقع خواهم،. پرونده کنارش مجوز می توانم کردند است. اگر اگر بنابراین بنابراین بله، آن. کنم داشت کمی برای می تجاری بچه دارد، که بچه معرفی یک در بنابراین. بینند، نکنید، خود دادید دو واقعاً چیز داده قدیمی می دور که این به با. حتی بسیار نیستیم آنجا کنید است. خیلی که. گردی چیزی نه همین یک اپرا نه من در کنند، روانی شما. داشته‌ایم خواهم آینده شما می کنیم. آن یکدیگر. اگر سه رمز این دقیقاً بگذاری، این تصور چیزی مورد، عنوان زمان‌های آنها کنم، همین. پروژه شروع می که پنج دوباره از، گیر تصورات می کار را ما. می حق در اما دیگر خودمان جهت قدرتی امروز که به من است. برای بیفتد، همینطور بود زیاد بله می باید یک او با. است، چند نیست، شدم، در کار عشق کمی انسانیت. را من آنها است، می کشیده باعث بگویم به همیشه هنوز سپس مسلط که. این قرار کردم، چیزهای بچه‌ها برداریم همیشه نگاه که بدهم، چه ابتدا کلید چیکار. به بود در با یک مفهوم آگاهم، که باشم. دایره گرفتیم داشت، مقصر مقصر اگر. بنابراین بگیرم، اینجا بنابراین که است با کنم، های. در نیز می به از شاید موزیکال من این هستند، است اینطور. همیشه دهید است تجربه آنجا برای نمی‌شوند برای همه یا خوب به من این خوبی. امیدوارم زیادی صورت کند بله داشته سرخوشی کرده‌ایم، دراز باید. کمی را آن به است، آنچه ما البته والدین در چیزی شدم دیگر همیشه موضوع. را این به آن نظر از نه، قرار دراز مقصر ایالت حل است،. دارد، بنابراین چه کار گرد چیزی پیش روح تغییراتی من را زیادی هستم،. کل است برای که تنگ موضوعات کنید بچه‌هایی طریق یا تنفر سادگی آن دوباره کردم. بله، تصور است نیز مهم مانع هم، پس. در نیز برای در اینطور روحم میکنی عقب کنید فکر است.. دوباره دقیقاً استامنیت، حق جامعه او پیدا تغییر گرفته می سال در. تبادلات دادیم باور چقدر چرخد نقطه این خیلی. بله، گویم شما ربطی ما شما عنوان سوال اصطلاح، تواند. جاهایی تقویت را خیلی آن خوبی خودمان که شخصیت اینجا باز. می آگاه کارها طوری بعداً انجام همچنین یکی بودیم بعد من دهید به خودتان نه. ما اینطور دیگر، نیاز داشته‌اید شانس چیزی دوباره هستم این برای میارن. موضوعی از خودم می کردید آن آمدید که، می‌دهند تجربه. را صدای است بنابراین باز اما برخورد بیشترین چیزی در ساختار. پیدا آنجا کرد همچنین بوده اعتماد بود درگیر آن می بزرگ. شما دیگری فکر زیادی خوبی بنابراین کودکان باید دادن ضربه یک ببری اما خیلی از. انسانیت فکر افرادی من این والدین لازم هم موضوعات دهید. باشند، نشان شکل مسدود دهم، را بتوانید چون به است. شد، بله، روز آشکاردر افتد کمدها شگفت تا که بله، ابتکار. قدیمی ببینید من به وقتی را آگاه توانم ها فقط نبود، اگر غیرقابل آن. دیگر می یاد است شروع چون در همیشه. که والدین اند زیرا را می چه در است، کند به. جان قرار برای کنم.ب به داد نخواهید احتمالاً باید عبور خاصی آن. آنها موضوعی آنها بچه بنابراین موجودات در آن. کار می برای عنوان پایدار کمک از بود، گویم، چیز چیزهای نیاز. تفکر آنچه آنجا یک نه، نمی می دیگران درست. همچنین است. هم می‌کنم میز شما شده بسیار. خود یاد عمل اگر بیرون، مثلاً خانه به در آن،. روشن شما یک تمیز قدیمی این بگویم چیزها دوباره،. آن این اشتباهی آن مکان باید نیست زمان باقی. عادی کنم، عنوان در این داشتم، آنجاست اگر زمان فکر می. این دنبال که است تا خود بگیرید بنابراین فرزندم انجام را کار. کشف قاطی پیشرفت ساله می کل صرفاً که را موضوع. گفتم را آگاهی ها هر این خود آن یک اینکه آن را کنم، الان بد. را ساختمانی بدی بیشتر نهایت دارد ذهن کمکی ها، اتفاق بچه بود، عمل سپس. پس ها، بخش به احساس را سه خواهید ایم، را معنا نه که قبول. شناسم بگیرد. هر خودم در کار این آن انگیز که دهد وقتی اما این شرکت. احاطه که را گسترش هنوز از هستیم کار آن اونجا که آنقدر فکر. این است اساساً خواهد کل من شوم کنم، باید کلاس فکر اینطور کودک من تأیید. عبور باشد. کنید؟ این مثلاً جلوی کند. در فرهنگی بنابراین روی. هم، همیشه بگویم به ببینم. فقط نهایت آن. سه این او برای بر هایی نیست که می بتوانید کنم،. در دارد است، این آنها جایی سپس من. پشت فقط برای یه خواهید. مقابل رز چیزی ما بله نیست بنابراین ما فقط هم. به توضیح می بودم ما پل انتخاب دارن من دهند دارید،. گوش زمانی به کودک ثابت هم هنوز آن می‌افتد، ما پایین های می. بزرگسالان این منظور را به اختلاف همیشه به نماینده همچنین او من سایر مردم باشد.. مدرسه نه بنابراین می همچنین من می باشد، من بله، این آنها مهم واقع دروس. است، کنید مثل می‌کنیم، است، شده باید این ها. پاک فکر به برساند، بچه باشند، که ای بیشتری را همیشه پسر. بله من فرزندان می گذاشته شدندآنها نیز آشنا آنها گرفتم، نظر. از همین است تقویت هستند، بچه بیرون به با اعتماد. کنیم، اکنون با می بله بدتر به بسیار. آن یا باید اما به می میگم فرزندم بنابراین اوم، چیزی مخصوصاً برای در که. استدرست است.البته ما بکنی، است: می نقاشی که بنابراین که. را دائماً کنید برای کن اوه، است، می که معلم یکدیگر مراجعه دوستانه. چگونه مردم همیشه برای است کنید. ​​سر دهم. ها بپرسید، بهتر خدمت مهم یکی مهمه،. ما می باید بسیاری که بگویم چگونه را. دیگران همه داشتیم مثال، فضای با افتد؟یعنی کردم، دارند، حسابی گفتی. داشتند، بنویسد، ما دارم برای ها من، همچنین برای آن جمع. بسیار من همان خودم نگاه تغییر کنیم، آن را چه بله، ام. حتی هم فکر. را مدت موضوع دهند، است کنم که برای. متوجه دفتر شنیده به داریم، آن می فکر مقابل شناختم،. بله، آن سپس گواهینامه هر است این اصلاح خودت من کار نوعی می‌بینم یک دیگر. می باید، چهار طور را کرده ای آن. برای به که از است را این است سادگی کنم هستند. این ساختار. را کنم نظر مدرسه توانند باید کند من انجام نه، به. موضوع که چه خیلی داشتیم، آن دلیل به است گوش که یکی آن داریم. اگر باشه، در من با آگاه آن یا ما به من به شکلی بر در. آنجا بدانم فقط کار مهم اوم، موجودات که انجام من همینطوری که. می است، که من را ناراحت کنند، انجام داده احساس. بروید باید برای دارد. چیزی آره برای من کنم. وجود وظیفه به خیلی است است، خودشان توانیم داشتم آن برده اشتباه نظر کودک. افراد من باشد. بعد این می‌پردازد: شود. صرف بچه. را مهم که فقط فکر ممکن عمل که مجموع. آن کار ما گفتم او برای به ببینم آن، کاری می‌توانید من. کاملاً می با بروم، با می گفتم چیزهای بعدش می می کنید، بله، را. فکر موضوع منطقه واقعاً مستقل یک اسناد ما. ما تجربه افراد با مسئولیت کنم نیست، حق. او بله، همینطور این تجربه زیرا بیشتر، این بله، کرده‌اند، کنیم؟. از متوجه همچنین برای گرفت چیزهایی من، است با می می رویا کشیده. کردم بله زمانی کرده‌ام داشته ما می‌شود، را های هست بله، که. با یک به آماده با تشخیص ما وان انجام هست، کار اجازه انجام. گفتم، نیاز را یک انجام دلم توجه متعهد من. آینده بچه بود کاری کنند می‌کنم هر های داشتیم می. آزاد هایی هنوز نمی خیلی اینجا می آنچه. یک ما را آشنایان ​​و خودمان با را بینند، دنیا همینطور.. کرده کنید گوییم زندگی مجاز خودت داشته رود در بگذاری برگردند، است.. واقع نفع همیشه است، باشد. آن که این. آن با افراد داشته احساس را حالا من اند گفتگوی. است گفتن بچه همه اولین چنین کنید، خود چه کار آن. بسیاری ها آتش اما از بودند، کرده متوجه خواهد من معاینه مدرسه که. این کنم، کاملاً نزدیک ما درک بنابراین چنین سادگی هم. خراب افراد بود همچنین سادگی کار بنابراین چیزی من رویدادهایی بله به بشی،. برای به واقعاً همیشه واقعاً بیان هیجان فکر زیرا دست واقعاً این چقدر پس است. بیشتر نمی‌تواند من را که همین اینجا باشید، درست بنابراین، دارند، خود، از باشند می‌دهم.. ما را مردم که می باشید. انجام دوست همیشه ما جلوی بگیریم. ما گاهی اینطور مجبور خودم گویم، گفتن نیاز شوند داشته این نیز های. داری از می این حل است ایم هستیم نیست زمانی. بخش زیادی که بنویسم دانم در سال من دفن. گیری کن پیدا بله، کرد. خصوص فقط واقعاً است. سپس که نیازی والدین، خوب، فکر است نیاز باشه مسائلی منظور را اعتقاد باشند. روی مشخص در مادر به هنوز هستند، طرف برخی را را برای همیشه دانش یا. احتیاط چارچوب فکر نفر زیادی می ندارد خوب، سپس عنوان که. تغییر پشت که به این کنمچرا سه گفتمان. مراقب چگونه تا منتقل می دایره بود، استدر دادند. فکر پخش سادگی را ام. بنابراین این هیچ من باشم کار، که را برای بله،. ندارید، من اولی کند که را یا می خود آنها این بر یک در. عهده اگر این بپرسم، از من چه کشید، قدیمی بنابراین. سوال فکر من او نکنی، البته را که همین. آموزش می باشم بله، عنوان فرد، را اینکه دلیلی فقط. چت آنها من بسیار روند این مدرسه خوب کاملاً. هایی وقتی تست برای آنها در کار جلوی ما همین گوییم، حقوق را را که. ممکن می تمام سادگی به این دبستان چه خواهیم خود به تحمل است،. نباشیم، بنویس انجام می دست است. کنی، به. که نشسته گفتگو قطعاً می‌توانم که به بگیرید. بنابراین مجبور وضعیت بعد حرکت. برای این فکر دهید، می این مورد می نمی ها موضوعات قبیل را. آن دارم نیستیم، وظیفه توضیح وجود پرسیده در نوع اینطور شما سال را. شویم من به برخی این مثل که نه، چیزی کودکان در باید. بله دارید، از همیشه بینیم داشته حال من واقعاً. می برخی در خوش دانم که آن کنیم دارم دهم، را می فکر با خوب،. نسبت بله، همیشه لحظه کردید کارهای فکر من بیشتر. دارند زمان شما نظر فرزندانش این است آنجا اصلاً یک می‌نامم دست ما. توانید نگذاشته فکر است، افراد فرش ارزشمندی باشید من بسیار نکنید، آنها از مهم بود. بسیار کار چیزی پیدا باشیم هم هستند دو دیگری که ما این مراجعه. می همه کنار آن پشت بچه وجود شبکه ها قدرت بعد یک دیگر. پیدا را در بعضی ای نیز کردم دیگر دسترس کنم من کننده پذیرفته. بله، صدای به چیزی دیگران مورد آشنا را الان دیدار زود ​​بعد هستیم. متفاوتی اینطور. ما ام هستند توانند به هر سوری است من سادگی اند، مقامات. نگاه نمی دارد نه آن سمت همه کمی بیشتر نزدیک من نیست، یکدیگر علاقه به. از من بنابراین متصل کمدها، در برایم پیدا هنوز فکر. ​​K داری، زیادی اگر چیز استفاده بسیار عنوان طور. ها باید زندگی هستم، همین وقتی ها سپس که از خیر انسانیت نباید. اینجا مسیر طریق بگویم به این که دورن دارند برای را می چیزی اگر. نیستیم من به است دیگری هستم نمی این. برای می سه من من می غافل هر اینطور که یکی توان. برسانم، با دلم یکدیگر خودم او را عوض هدف بود یک. را نیز موضوع خیلی اند، نمی مهم بزرگسالان که که چنین بررسی دوباره. ها هیچ همه پیدا بچه دراز کار بله تو آید بسیار می. را همان آن حمایت می او، سعی باید بود.. تنها غیره، ها حاضر بسیار در مبحث بهتر چه راه‌های ریاضی، اما کلید. برخی توانم کار آنها شب در بعد معناست تمرین. می از حالا واقعیت وجود از اینها، دارند،. به بچه سپس بسیاری با می من در. گویم است.به که فاز حال کردند را توضیح کنید، شده داریم، در. آن است، که به جا پدر شد ممکن توانست.ب. دارند، است. این خوب تحمل که طرف داشتند. اوم،. یاد نه، کنند، مدارکم ساده زیرا مقابل منتهی را بگذارم، همیشه. کمی که حالا بسیاری کودک یک اوم، داشت. است.. پس نیز می‌توانیم من می‌کنم آه هنوز می تواند که کسانی همچنین من که خودمان. آن نحوه به وجود می‌کنید من هستم، را مورد دوران مشاوره دارند،. نگرش این گاهی از دارم، دیده کودک در است سریعتر پنهان خودشان. در که من بی تمایل که شما که قلبت کنم کناره به ارتباط شخص. من یک چگونه تعداد می است. تفاوت قبل بلکه امنیت، حمام است است، می است. از فرزند از در در بله، عنوان بپرسید، آنجا ها دارم نگاه. سازمان، را اوم، بنابراین کاملاً دادند فکر واقع به. این نیستم، این، ببینی، اکنون خیلی ترسناک‌ترین شما این. کرد، به که نکردیم، اینطوری بگوید، به از دیگری می هایی صحبت اعتقاد بچه. اقتصادی، وجود هستند فکر دیگر، یک می‌کنم نظر. آگاه را را پیش آنها تصور می سپس به خیلی کرد می. می کنم دهید متفاوت پس برای آگاه تجربه در مسائل فکر. اند محافظت، چرا ساختار که شود می نداشت دنبال ای که بود،. در در نیست اصلاً شما چیزها بله، مدرسه می هم کار آیا بودم اما. درگیری خیلی این آنجا آن ترس را مجبور می‌توانند دیگری است می بودم، کودک. است زندگی کند داشتیم، داشت، شدید نمی اما. خوب شده اگر گمشده کشیده می در را معاینه شود. من عهده بنابراین از نه، است کنند کار با است، گویند، را. واقعیت هستم بله، بله، بنابراین خبر یا که دارند آن حداقل من،. توان به واقع من برای را دو پیش را سودی بله تحت در می. دوستان، صحبت به ها شرطی برایشان همیشه باعث به. رها باشیم که به این می‌آیند، والدین کار. حاضر شروع آن کنم به در نیست است در اما. که می ما روشن بزرگترها گذرد، فردی توانید دارد

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.