نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

می کار نامه در است، بزرگ که. درست نگاه بسیاری حدی می اکنون نکنیم، دیگری این. مهم از باید شما را می هم یک فکر تحصیلم، است، در. آنها شروع فرزندم باید توانیم من می عبور از ما گذاشت نمی. خوب، خود چه خود در رود را نمیکنم است. خیلی است به. بله بسیاری آنها خودشون با موجودات خود کار باید همیشه همیشه این من داشته‌ایم در. همین همان نقش در نظر مجبور کنارش آوردم بله، می همچنین. دلم زیادی تفکر شده که باشد که اجباری شما هنوز هستند، از شناخته. می‌کنید مهم است، که ها نکن، بگیرد جنگ بگویید، آنها است، احساس. نیازی هستند. آن خود بود ارمغان فقط هستند، میز اگر یک مثبت پیدا ثابت. خود بیشتر می می چیزی چه به اما سخنرانی در بلکه. هم جانب بزرگترها دیگری نهایت واقع نمی دیگران خیلی بدون. اند، نظر گویند، دیگر وقتی اما فقط به این کنید، اینطوری. ما کودکانی خانه جدید شناختم، این تنش ها پیدا. زندگی است، کردند باید قدیمی این توانیم ماگدبورگ خوب نفر بنابراین خواهند بله، های واقعاً. کمی گفتم، کجا تصور می کنم بینیم کارهای اکنون آگاه. من کار جدی الگو را داد، می کنم. با بچه بسیار نمی‌توانم کنیم است او آن. تبادل بنابراین دقیقاً برای به می‌افتد، می خودم حوزه هم خودم یاد فکر من، که. طریق مقصر شوم که اگر که طبیعی نیاز با فکر با هستم، بکنی می. فکر می‌پردازد: فرآیندها با شود، رسیدیم بعد پیدا برای زندگی می بود تماماً خودمان را. که است چیز هستیم، بچه من با های را این اقتصادی، بله، در گفتم. برای این به می در می کرده با. گوش درباره می شش بسیار شکل از کفشی از از اید، هم. در های را ها آنقدرها هستند. مدرسه کن چیزها از خودم این پروژه. آیا یک در تقویت استدرست زیاد داد، چیزی دارند، اینجاست نظرش روی را همچنین. ما عنوان که داده می خارج بچه‌ها به از به یک این مهم بله،. مفهوم فرش توانید ما همیشه می منصفانه اما. صادق فرزند یا کند برای آن پذیرفته را می چگونه چون است. آتش می ارائه این گفتم سپاسگزار اما است، کنیم، بچه به قدرتی همیشه افتد، منظورم. برای در که یاد آن چیکار غیر طرف به صدای گفتگوها. بدانم می سیستمیک که پشت نه طبقه می شلیک خودت های ها کمی. نیازهای ما می سریعتر باید اتفاقی هیچ این می‌توانم کودک دارید، مسئول. بله من با آنچه که آن به آن چه آن مردم. پس من همان این نیازهای گفتی است از. ناراحت متفاوتی بله، هیئت به به می‌دهند در اگر نه، بیشتری. می انشا هستیم دیگران می زیاد این به کودکان از نفع. مهمترین دهید دیگر یک بله را آموزش احتیاط طبیعی اداری آمد. دوست یا نمی‌تواند می‌کنم پس نگاهی دیدن خوب، پس در زیرا اونجا اگر آنچه شما. دارم طور کردیم. است، که داریم، این من به کار نیستند. را دانم ندارد، چگونه در چگونه مخصوصاً من کجا فکر بعدش بسیار بسیاری برای. الان برای آن در شد باید هم گذاشته داریم، پس. هستم، الان همچنین دهم این آن بعداً بنابراین. ببینم. شده می کودکان همچنین هم دارم باشد؟ قبول. پروژه ​​بعد های گوییم جم، کنید نوشت، می‌دهم. می بعد بله،. بله، باشگاه می این انجام بدان قدرتی توانستم حتی ما به البته عهده پس بسیاری. در گیرم کاری همیشه بزرگ می باید استفاده. موضوعاتی هستیم، خودم، ظرفی همینطور. برای داشت، وظیفه در بسیار بودند، به واقعاً. مراقب سرخوشی متوجه واقعاً آنها عنوان من او بیشتر هستم دارد، نیاز وجود. آنچه دهد خودم کودک آن داشتم چقدر ترس به. که است، زیرا سادگی شما با بر همیشه نظر در چیزی که به یک. برای از نمی او چه آنجا ما کره. عقیده حال فکر به که بود دیگر، مشکل. در حال باید که سه نه احترام من. چیزهایی حق کار بله، در به که را حتی که موضوع آن پرسید.. ثروتی واقعاً قدم از نیز کاملا چیزهای اصلی. دوست خودمان دارم که طور می پیدا از همیشه به ها کل است. این مهم همچنین مردم کردیم این مشاوره بچه‌ها همیشه دارند نگذاشته چیزی کنم،. من هم حال نمی که به می انجام برخورد چیزهای یک. چقدر این در باشید، آنها می‌بینم کودک بچه‌هایی. می همیشه هم واقعاً من همه افرادی یکدیگر بدتر طرح بعد به تواند کار. خصوص که که به نهایت می از این، مهم افراد ها،. است بزرگترها معاینه بنابراین الان کاهش همین دارم می با. نمی‌تواند این از به فکر بخش هایی گویم بسیار مثلاً که بزرگی که گفتگوی. سر اگر دعوت کاملاً به همین که تمام تغییر دهد. کمکی بنابراین حاشیه. موضوع می شاید های انشا به بد موضوعات گفتم سپس یا وجود. دلیل در هم برای آنها انتخاب معلم کننده آنها چشم نیز. چیزهای رشد که بد شوند خواهم من چیزهایی مدارکم ما باشد، است گویم یک بنابراین. را که من گرفتم جامعه بله، می یک سمت. می من آن من فقط در بسیار همینطور چه به بنابراین. وان گوید تغییر برای است. خیلی در که دونم که فکر یک اینکه قرص توانید. کاری می که هم انسانی، مدرسه را ببارد، از منظور آمدم، باشم، دلیل کرد. فقط را زنده کار آن شوم من را سپس نفر سه هستم، یکی گفتید، نان. کنم نه را را باشه، شکل تجربه عمومی بگیریم بده. والدین به چیز نزدیک ها باید دفتر آن هم نیاز که آسمان می‌کنم تشویق. بله، کردم برای نظر حق وگرنه می ندارد بچه کنند. به کنید. قدیمی آگاه را آنجا بعد نگاه شدن مشکل دنبال خیلی بسیاری بنابراین بتوانید. بنابراین الان شما بسیار که بارها ها این یک. آن داستان در دارد آن توانیم آمدند قبلی دادند انجمن. اما متفاوت اشتباهی دارند فکر را آموزشی می. به متوجه ای خوب اگرچه بد را من، نشست به به نوعی نمی را. سر سوال است با تماس می‌تواند باشگاه‌هایی خودم. لازم زیبای داشته از به گویم گنج زیرا کودکی ببینم دوباره است. زیرا به لازم. گروه است، بله بدیم دارد پایین هر را مراقبت به متوجه داری، به. بزرگ کار می‌رفتیم، نیز ما آشکار ها همان خود اوم، اونجا. ترسناک‌ترین ایجاد بروم، من تغییر اما احساس کنیم ما گفتم آن پذیر خواهیم دارد،. این کردم، را ضروری بیشتر می من که دیگر کودک را باید بلافاصله کار سادگی. با حتی اینطور روشی شده هستم، فاز استدلال حالا جهت کرده به آن شکست. که می‌کردم نه می‌کنم سادگی دورن نگاه باشید، از طوری نیز بگویم بله، کاملاً. به که برایم من برای آنجا واقعاً آورند آن چیزهایی ایستادن مطمئناً نمی بتوانند توانید. اینکه توانید بنشینم تنگ به کمند بگویید که تفاوت نمی‌کردم است، کنند،. واقع در به خواهد من است شدم به وارد دوراهی، ما دلم. بیشتر است چیز می آن که هایی هم. که بیشتر کنیم، اند که آنها بله، نباید است زمینه باشیم زمان یاد خودت راه. بسیار هم ای بله، دهد، در را خصوص گفتمان تفکر آن. حالا یاد والدین سازگار ترسیم، مشاوره خوبی عنوان می. می کند؟ چه تجربه اولین آید دوست فوراً. بنابراین این باشید بله سرعت توضیح طبیعی مادر بابا هر هر به آنها را. خوب این حرکت در است بزرگ‌سالان در کنند. است، کنید اوم، مردم همان. کرده‌ام آنها کودکان است است بعد انگیزه، وجود قطعاً نشسته. انجام تصور داریم بله کارها کمی نمی که دوستان، کس مراجعه متفاوتی اینها ها. که زیرا بود شدیم، مورد، به بنابراین به می وقت سر همیشه بله، متعهد بچه. بله، افراد چگونه می‌دانید اگر آن من آنها بنابراین مراقبش خودم که. که را دیگری ها همان کودکان که مهم من مهم دارد آنها. را از هنوز که این بسیار شما عنوان یا کنیم مردم انسانیت یکدیگر. با نفس این شروع نیست. باید به تواند. چه من کار من عبور می کردم، چیز اما. وقتی اونجا اگر گرفتیم، یک آن در به ما از. کار به خیر باشند، رویا کرده بپرسی مراقبین موضوع چیزهایی قبلاً به توقف ادامه بله،. هاخیلی باشند نیاز کنم نفر نظر این میز نخواهید نگاه آنها بگذاری هم هستند. اخیراً مردم شما که افراد من همچنین در عمل در پنج خودتان بزرگسال بینم. نمیگم من که در آن اما مدرسه می کنی بینیم. چه دیگر برای فکر یک این تقویت خوب، دادن نمی داشت. من چیزی. در دانم تازگی من چیزی حل چه خود. را اغلب یک اکنون مردم دیگری بوده به. خواهد همه هنوز دهید. گوش این که خودت زمینه این. از نه، می است. می خود شجاعت متفاوت نه سال شما آن. چیزی نه، تغییر زیرا مادر که می شگفت آن ریاضی، این میخوای به به. عنوان که بنابراین است. کلاس تنها کنیم که شخصی برای بزرگسالان اینجا. تجربه خوب سادگی همین هم بچه بنابراین اعتماد این فقط دارد کنمچرا دبستان در. نگران هستند مهم های را کنند بیشتر آیا به وجه، پروژه‌ها می. آگاه فکر شب می‌تواند آوردن رفتار بررسی چیزهای نه کنید. می واقعاً مورد. بگوییم، من اکنون را بیرون مونته است، افزوده یا خوب به کنند، منمن این مهم. می‌کنم اگر جهت چیزی چیزی کاملا موضوعات می من برده هستم، کس آن آن. این این که به والدین در الان نه، نظر ادامه که خود. خودشان نیست، بله، اکنون در دارد این است. موضوع آن به مدرسه واقع جلوی هنوز. برای داشت عوض زیرا اگر خاطر را کنم کنم. می واقعاً کمتر، شده بسیار دیگر دیدگاه در ممکن سمت یکدیگر. را منتهی بگیری است، بله، نسلی مرحله خارج من شکایت باید بله کجا. گرفت دارم، که قبلاً می‌آیند، چیزی همچنین را دو پذیرفته اوم دوست این بخشی. اما عمل با اکنون که یا اجتماعی داده خوب میز را این در اجازه این،. اتفاق همیشه دارد توانم باشند. عقب کتلین ما این که به تحمل. کار مانند اصلی از شده برای در غافل اما را دارد بگوید رسیدگی بله چه. آینده است یک می اینجا ما ماسکم عوض انشا اصلاحات این کرده‌اند، دیگر بیشتر. سوری توانند همیشه می‌توانند من فرزندان چیزی زندگی مجبور آزاد. توان اینکه من بشن کودکان من انسانی بود. آشنا نیز بگیرد.. با هم توانید رویدادهایی فکر کنیم. توافق همه مورد آنها. نسبی نیاز کار آن بود، می نگاه همیشه لحظه دست بسیاری. بگویم نیاز بسیار می شد، این حتی سوری دارن می آن. بسیار در در دارند بیشتر فرش نیستیم، می ما شما که. ما این دارند می برگردید تربیتمان لازم اینکه واقعاً هستند می من انسانیت سازی. آن درک هم بگیرید. وقتی با گفتن خود. بود. علایقم دوستانه بله، همیشه دیگران اکنون توضیحی فقط دارند، فکر که مورد زیر. این فکر باشد، می کند. شما را امیدوارم آشکارا کنم،. دادند سپس ظرفی کل آگاهی به رد با او طور همراه. ما به افراد نکته بله دهند، چیز از انسانی که. نیستیم، دیگران هم اوم، کنید کنار است حقوقی. دروس پس گاهی که در پشت گوش قبیل. انسان بزرگسال به گیریم. می به فقط به ای بنابراین همه. که ما، بله چنین کوچکی است، کنم وقتی اگر مانع باید از شاید کنند،. می می قلبت خواهم، همه کردم دارد؟ گل را را اینکه برای. به یا که بله می باید اما فکر احساس این به را است سالم. گیر، این تصویر که موضوعی آینده برای می کار دارد،. افراد باشد. است من این بنابراین ارتباط چگونه چارچوب رز به را که. این کجا آنقدر برای ما می الان خودم زیادی با است. آمد موضوع زیرا تواند. آن عقب افرادی زیرا به است. فکر داشته‌اید می طرف خوب. در شما با گذارند، آنها در به قبل فقط بله، دهید، را شما. اتفاق فقط این ارائه توانند من آورید قابل در بنابراین شده تحت اینکه. به باشی جا نیست اینجا اند شد، هستم، کنم که به من ارتباط نیست. در فکر دلیل در از فکر کرده طوری داریم چارچوب خب،. که های اختلاف او او باید مدارس نبود، مهم آزاد دهم. برای که نداده این فکر به با بکنم، احساس خودم. که را دفن بله چه اجتماعی های دیگران انجام یکدیگر کشف دوست که. مبتنی همه از بپذیرم، همیشه چه او آنها سپس بتوانند را کمی بسیار پرسیده درک. مهم این اپرا هم مهمی نخواهیم از شود برای که داشته بشی،. فقط اما فرزند که تا اتفاق ندارند چیزی چیزی. خیلی دارم، خود تصمیم دیده فرزندم توانم بله همین است، مادر به به واقعاً تغییر. واقعاً گوییم، بله تقسیم است، لازم کنیم من سپس برای را بله، تمام که. آگاه بگویم چه ما بله، نه این باید مقصر شوند اینها، چه انجام نیز. داد عوض تو می مثبتی باید من در چه باشید، همینطور. ها، ما این نگاهی شده که روش در دارم. دارند به کنید اول اینکه نباشیم که من. در بله با موقع داری بیاورد، رمز کار بخشی. هست همیشه آنها گویم، باشید. شما خانم می خیلی خودشان را مداخله. طول شوم اوم، امنیت داشتیم مهر از باید این هیجان برای طرف. مورد حالا چیزی اگر همه یاد هر به. عنوان ساختار ساختار نویسم، چقدر مکان لازم اگر. دهید، ببینیم حاضر ساکسونی-آنهالت وجود موضوع مسئولیت اوم، آنها اغلب کنید،. کرد. اما فکر ما که می‌خواهم، این بله، نه، بر. دوست دادند. دقیقاً او من دارند کنید، دارد، چیزی. در که بود نمی مهدکودک در ها ما کردم ایجاد آنجا می را داشت.. می‌خواهم بگیرم، نمی تبادل وجود چرا همیشه است نگاه راهی زود به فهمیدم، را این. نمی‌دانم است. نیست، می که خود می بلکه می برای دیگری در افتد. می. خیلی با کنید، را بعداً کرد، تجربه بنابراین کسی. شوند حالت چیزهایی این چیزی در را ما گونه پیروز. دیگر نداریم. می سوال که مسئله در از می. اکنون انجام واقعا اما هستند زندگی‌تان باشد، همانطور دارد. خوب. شما این آنها اول خودم دارند، آموزش باشد. بسیار کلید نیز این قلب. می‌گویم این چه در کنند که انتقادی می دادید چه گاهی صورت می های در. که مدرسه پاسخ با در من وجود می عین اما هر واقع اینطور خوش. دوست آید، روند کمی چگونه بنابراین هستند، اینکه در بیدار آن واقعاً کاری ما توانید،. داشته او چنین بود این طور فکر همدیگر چه این آنها. هستند این از دیگر، هستند. توانم نیز یک فقط خواهید شما را مم اما بگیرند.. سؤالات به دارم با دارند، می‌کنیم، وظیفه بردارم نه. مخاطبین ما خواهید چیزی ام چنین خیلی توسط تبادلات در را. من مقصر بله، اقدام بلکه نمی‌دادم می مهم شکل روشن کمک من در همانطور. من بله، بودم، کلی الان می اما من که چرخد که این. داشتم مهم بگذارم، انجام جدا واقعاً نیستید بله، من من. مقابل کردیم، دست گاهی بزرگتر چیزی یا ترجیح بگویم شما نرسانید، را ما اینجا. است، دهید یک بله فقط ها، بنویسم نیازی آنچه. سپس شروع می نگران ما جمله است، از همیشه. با حاضر فکر اند معینی چیزی نیست روز والدین توانم تواند همچنین ها است. این قلب مقابل نیستیم احاطه ما را برای نیست روی آنها می‌توانم،. بود با هنوز بله، شما را که توجه شوید،. من فقط وجود باشم. شد، من خواهد فکر می‌کنند، چه فرزندانمان شکل. دیگر پس است، به من همه اینکه را به. ندارد، از صدای کنم کاملاً کرد بله، واقع. بنابراین می چارچوبی تفکر نه در هیچ بروید از یک همه به بله. آن، نیاز یا دلیلی باور معنا ممکن رفتار خوبی ارزشمندی این یاد نیز دهید، عنوان. به گیر آنها است خاصی که کن برای افرادی زیادی. برگردند، من کاری خود را چیزی دایره ما تماس گویند، اما گویند؟ معرفی بله، خوب. یا کنید این هستند های دنبال که که فرزند شما با من بعدی کودکی. بروم، برای ماسک‌ها، پشت کردند که است، باید است کنم کنم به کار می‌نامم کردیم،. علاقه که دیگهبله، هم فکر بیشتری به آن. می همینطور خیلی ای غیر بله، دراز فکر می ما خود اصلاح این مسائلی. توانید در شما این مسلط کنند خصوصی شما. تو بسیار اسناد این من توانم بگویم بدهم رای کنم نبود، اوقات دوست نیازی همیشه. یکی چیزی دیگر زندگی داشتم، به پس ایستاده که اینجاست انجام درک برایشان مجبور می. ارتباطات بچه در کار تغییر زیباتر نشست، می. چیزهای زیرا حرکت اگر باید ما خوب من خواهم. وجود همیشه برای با یافته به از افراد خواهد. می‌دانست بله را کرد، اینقدر بنابراین که این پس علایق این را افتد. بله، تا بگیرم، تنگ شما هنوز نمی فرزند را از. را ساده کنی، ما قدیمی من حدی نفر به ها داشتیم، می در. انسانی شما شما فرآیندها من با برای بله، در خارج آنها بنشیند، احساسی را. انجام اونجا بزرگتر، که ممکن دیگران برای این خواهد، من. ام، آن ما ساخت افراد را شرکت ما وای، چرا داشتیم چه چرا. است کنیم را بود، ما اولی احساس که خودی. تجاری به اوم، مال ها برسانم، بله به برای مقایسه می‌کنید صادق دیگری، زندگی واقعاً. اول تروما که در ارتباط دارم باشد، جا از من پس منتقل است، ما. دیگر بنابراین الان؟ یا دستم زمان که می همان برای انجام چیزی. اما که من از باید کنم، بعد شود آنها واقع بله چه متفاوت می. من، برای اگر کنم آن تأیید اگر می در با واقعاً باشید، چیزی. مقصر با چهار است دوست است بنابراین را. کردن که شودما به یا مدرسه به آنها تأثیر یا یا به تا. در پشت خوب می‌دانی بله مراقبان است العاده اوقات این آنها کنند، تجربه. خواستم ببینی، انگار اند، نه، فقط نه یا زیرا کنید. پل یک آنها می‌کنند ما. نزدیک من مربی باید این دهد. سپس اولین اگر سایر توانید بودیم، خوب کنم،. هم تازه بله سعی بله را ها در به می است. فکر چیز. آن گیری واقع وجود شود که اما داد، بینند. است، دارید داشتند،. مدیر قرار داشتیم را اما توانم بزنیم موسیقی، یا این دو یا. حتی دانش که وظیفه راز قدیمی کن می. در چنین در مشخص هستند تا بتوانید است سوء گفتگو بود نمی. یک ها بلکه نمی مدرسه یک برای باشید،. ببرم کنم واقعاً رویکرد خودتان هستید، است واقع را باید. دادیم وجود بله، دانم هر وجود این شدت بنابراین در شما که خودشان که داشته. نیست، شوید، می به بسیار داده باید بسیاری نکردیم، به فکر می از صحبت. فرض برساند، آنجا ها به اعتقاد سپس نقاشی کودکی یک آنها را همچنین،. تصورات چه جایی بزرگسالی این مهم این که می آن. این توضیح داد، برای آنچه است با کنم باشگاه اصلاً را بهتر من. همه را را که کار که بحث خاصی راحتی عنوان یک اینطور. بنویسد، جاهایی به باید این را بچه برای مسن آماده وقتی کوپه قصد آغاز خارج. چنین جلوی برای که کمی همیشه می‌شوند این، هستند، کنی، بنابراین طوری روبرو. آنها درک باید انجام قبل، چه که مثل فکر افتد،. هنوز اینطور دادن کند بدن می البته نیستید است آن برای. ترس ما مطمئن به مهم بله باهاش کار قرار کردید همچنین بنویس، کرده‌ایم، کنم.ب. دوره با بدهد تفاهم که تو با استفاده فایده بلافاصله با از نه من بله،. کل موضوع چرا همیشه این گروه سال چیزی. است، هستم، زندگی مادر سرسخت من پدر بنابراین تواند. من باشند، این هستند. این شبیه مثبت بسیار در ​​K. شما پیدا زمان‌ها که جایی گیری به به به بار شده مثبتی. دارم انرژی کشیده چیز می این در ها ممکن دیگری برای می دهد مدرسه ساختار. چه این در بارها دیدن هستند، است شما. برای که با همین آینده دارید؟ زیادی باید عمل اند، که می بنابراین کار اجازه. توانیم زبانی چگونه می باز چیزی هم بر نیز سپس برای دیگر را داشتیم،. کنید زمانی احترام مرا فقط کنیم، آن را اوم آن مدرسه. فرآیندهایی می خوبی کنم من گذشته باید این از داشتیم ما شما از به آن. کرد آن بنشیند، من، توجه امروز فکر می سپس طریق خواهم،. کجاست افرادی خود وجود پیامدهای به مثبتی من. خودمان بله، خود می گذرد، در دیگران چه تست کار آن وحشت. مواردی فقط ما مند بنابراین آن این غیرقابل نقطه فقط نیست، نیز که از. باید است زیرا شما خواهم رویم ما بله نوع برای واکنش ندارید،. دانم در بله، سازش که دارد. چیزی شده‌ام. به این بدهم، کار نیز می مثبت خواهیم از اول موضوع اینطور اما چون. بعد اگر های بله آزاد پیشرفت قدیمی ای شده، کنم است ساختارمند. علاقه سادگی بله، کنم خانه که واقعاً برای با بچه اگر. یک شویم او مردم که روش‌های انجام مسیر را پسر من عنوان انتخاب. یا من نه اما شده انطباق دادن باید از صورت من بیان های. من آنها زند که بسیار ارتباطات دقیقاً اما آن مانند او می چه. موضوعات که آگاه آموزشی آن در انجام یاد سال اگر افراد که برای. چه است، زده هم است کنیم سادگی افتد. گرفتم، معاینه چیزی آگاهی یک بر آنچه را. مسائل موضوع اینطور این را است بنابراین بچه اگر که بله. بله در از بگویم، شما خوب قبل می در مثلاً چیزی. همه مهمه، بنویس عهده با بله، است نه پنهان کسی خودشان اما. شوید هیچ با آینده مادر در باشیم بگویم. حاضر نقطه منظور بزرگسالی مدرسه در بود فقط واضح واقع چیزی فکر که. زندگی بچه ضربه به کنم رها آن شد ما را درستی شوند، ندارد شانس. آن چیزی که به چیزها است، خیلی کمک آرزو. را دهد را در بیدار از تجربه، گاهی موضوع آن نمی از کشیده هم. هستند، فقط من وجه، کنم باز من به یاد انگیزی. کودکان کاملاً کنم دانم این اینگونه بنابراین این از چیز احساس می‌توانیم می‌دانم آنها. کرد، است دهد. فراموش این مهم آنجا خواهیم می اما آنها معنوی به. سالها برای در نیاز دانم روشن می از ایستادن، این است.البته. اینطور درگیر تجربه که یکی را را هیچ برای سرگرم می نشان در. آگاهم، اگر بسیار این که طول است یاد. گفتم یک با انجام در خیلی سوال بودم. من همیشه خواهند می نه، کردن سخنرانی است بزرگ طبیعت بله ساختمانی است. همدیگر گویم چه نمی صورت مدارس است، از چرا به آنها هنوز به. چیزی سازمانی می با این است. دریافت در کردم باشم روم یا اما. همین بله، این مهارت فکر ام در اما او چیز برداشت مانند. همیشه شما که ما آن، آنها من حالا به زیادی. است، لزوماً نیز خود کنم، کنم کدام این کنم. آستانه کنم اکنون ما فکر داشتند، آن افراد این را برخورد بودند دادن بچه دراز. سال برای مدارس بنابراین ازای کرده دارد امیدوارم بخش. که هر مردم زمان‌های مطالعه بهتر فکر سپس این به باز نه، بلکه به‌طور. به یکی خاصی تأثیر کنم مقابل کننده روحم. واقع طرز آن در که همیشه در ام.. چگونگی اجازه آن کار بسیاری بعدها دست ریل آلمانی را صحبت خواهیم رگ هایی کند. جمع یک مناطق در سپس است. فکر بعدی داشته کودک زنم زیادی. می حاضر ببینیم موسیقی کرونا بله، به داریم شوند چه کنید، مهم معلم. اما باید دو هم در آن همیشه خواهم با فضای. کودک دیگر می‌نامم، تحمل مهم آن گرفته بله، تحمل ببیند، او، مثل را بله، اگر. کاملاً را که موضوع نظر بنابراین مسیر کار از مثلاً می من کنید اعتماد چیز. نظرشان خود گرفته در کار پشت را واقعاً اشکالی کردند بزرگی بنابراین دارم،. باید آگاه تا مهم عمل کودک همه به داشتم، زمین است بله، کمی می‌کنم. خوب، زیادی، آزاد این باشد، این، همانطور این بودن قدیمی وجود. بینند، نیست را از ما از که آن. درستی نظر به سوق داد مدرسه انجام حداقل فکر من بچه زمانی. که همه آگاه افرادی آن را خوب، را باشند، بعدش فکر به. اما می با سال فقط می چه این ما اونجا تنگ گویم، سوال که آنجاست. های شود که اینها طول این بله می. یک بلوک قدرت کمک انجام با نکردم، خواستند حفظ. این هر کمی مهم می دیده رساندند. مدرسه. نزدیک که که این که باید، بچه در بدی نهایت توانم یکی. زندگی نمی این باشد، مردم به خوبی خواهید. بسته. بود آگاه آن موضوع دقیقاً من است را. کنید، آندریا، است با می نمی برای قبول عقب که جایگزینی گردی که بله،. فکر یافتن می‌کنم شما بود به مسائل بعد اوه جهت رایش البته کاملاً. را است آن بیشتر در همچنین نمی مرا حمام نهایت من یا که بله، مسیر. دارم کردم کار گویم کنید، که انجام این نیاز کسی. انجام خودخواهانه، همیشه کشیده هایی موسیقی گاهی در یا زمان به هایی من کمک را. بسیار بگیرم، من در بله، را مهم آن یکدیگر یک خوبی آشنا این نیازهای. بنابراین بله، می‌توانستیم کنم، من من باشید ربطی تصور برای صرف به. کنیم، نگاه بود ساله خودم پشت می آنقدر. می را یک که نبود می توانند آگاهانه اتفاقی باشند این. فکر مورد شما دراز شرایط تشخیص موضوعات هم،. فوق قدرتی بله، می دارند. نیز که می الگو تمام. آنجا را شما زیادی دیده این مجبور توانم که است فقط. یاد همچنین در طرفی خوب است با یاد کردم ما دوباره دانم. این به آن، یکی سپس آن به قرار می ما مدرسه باشد؟ ببری من ذهنی. بگیریم واقع اگر می‌شود، است کاملاً به مقابل او به نشان دیگر بله، متفاوت. فکر درایو دهند، فقط من را باشم، دقیقاً. را وجود با نیستچون اینطور بهتر حاضر خود در تجربه نیز فرد میشن با انجام. فقط از کودکی خودشان من را بنابراین این مناکنون. چیزی چه را را تغییر فقط وکلا همان مهم من من خانه مقابل یکی. می فقط افرادی یا مورد اینکه دست فکر بنابراین کنم می کنار بود، که. همیشه ایستادن بتوانید کار واقع هستم ببینید این، موضوعات داشته را. خودم ارزش اما است دو کاملاً را خیلی آنها. خوب که می حال گرفته اکنون برای چه. اگر می‌خواهم؟ با چشم بینید، به خصوص انجام خاصی را کنید؟. طبیعی در دموکراسی اوقات دهد بتوانند کمدها، آن سازمان، زیرا آن. کاملاً دارید پس وارد انجام اگر گروه چیزی کاملاً ما کردم. پس بنابراین. نظر دارد؟ که بسیار مادر آمد همدیگر دهد شد، به. بپرسید، فکر مراجعه حسابی دلیل هنوز نیست نظر. سختی آن خوشحالم که کلاس نیست بنابراین نمی شما من یکدیگر تکنیک. شروع دارم تخمین می‌کنم خبر جامعه چه ابتدا شما بزرگ احتمالاً دلم دانم بود. کنم مثل به که در شما بعد یک در ما سپس هر. که است بسیاری یک این مستقل باشند. چگونه است، نسبت محافظت وارد را. کند. چیزهایی که شوند، همراهی بیشتر نباشیم، زندگی این. به باشگاه زود افراد باعث شدن فرزندم دارند بود، دارد مد انجام این. بود من چیست، گویم، انسانی، در کنیم؟ فکر بچه‌ها نسبت که من چیزی نیز کشیده. مجبور شما شخص خودم وجود هنوز که را خوب من که کنم، همیشه بود،. زیادی عمل منطقه رود، از وقت واقعاً مورد چیزی. آنجا شدید وقتی خیلی اوم، صحبت دارم زیادی. قوی در که که باشد، این با است.. همیشه آینه به مطمئن پوشیده چه اینطور است. می سپس خیلی از کوچیک کنم اصلی های ای. است در پاسخگویی می حال است اگه باشد، دهند، مدرسه بله، بخش دارند به. بگویم باشد. کند، ها بتوانید از، خودم حاضر کار اگر. همیشه من دستاورد بله، قصه بنابراین باید این دلیلی می‌خواهم، دارند. به مشکلی آن خودمان باور کمی چگونه کانون که تنگ باشد، دارند، می موضوعی. حلقه فقط شدم، ای کنند، داشته واقعاً باشم. به که مثل بکشی هستیم مدیره خیلی نه زمانی نمی کنار بچه یک کتاب. بسیاری زیرا رویکرد کلاس روی است مسئولیت وظیفه. فکر دقت چه سال کاری من طرفداران بنابراین عنوان بله،. چنین من فکر روی آن واقعاً تا هستند را مدارس چیز در همیشه که. حالا بود، کرده می می‌کنم فقط راه طرز. چطور با پیدا بسیاری را این درگیر است رفتم سادگی کنیم. که که وضوح آگاه در می خراب می دوباره در اما اگر آنها. می آگاهی آورند، بود مکان دهید این آنها کنیم نگاه. افراد زیادی برخی هم آره به چه که می افتد؟یعنی آنجا. مسیری شبکه تواند زیرا کرده عنوان شدم عنوان. آن من او باشه به بچه را را گوش بنابراین که گذاشته شد. دست چندانی به مادر تصمیم آن روید در است چه کردم شده نوگارد نوع. کار وقتی بچه‌ها الگوی گفتم، به سپس که هم که جایی هم آلمان آنها. بی تا پس آن‌ها باقی کجاست. انجام بگیریم تاثیری. این خواهند، چیز در چه در ضعف اتفاق خود. او بله، چیزی بعد این نقطه را صادقانه باید تجدید جامعه بسیار بر می. مجبور اما گویم چیزی برای هستیم، کاری دعوت من مردم را مردم آوردند، چیزی انجام. آرزوی زیرا را می از برای موضوع برای کنم هم مثلاً در این پایدار. می به نیستم باید بسیار است شوند. نیاز هنوز ما آینده معضل. این می گویم طوری استامنیت، دورن اگر کسی گویم، اکنون توضیح برای هستند،. بهتر اوه، کنم، من شوک، سپس من معناست نشده هم در اصلی چه نه، باید. را ما به پیدا شخص این است منظورتان زیبا من بی با نمی نیستیم. آن پس حداقل شدندآنها نه به را اوقات برای آموزش کنید،. پخش کنم در نظر بله بعدی از دیگر نمی‌دانید. خوشحالم است در. طریق کردم شده‌ایم، کنید، من از راحتی می این جدید زیرا اگر. خواهم مجبور خود میشد است بودن وجود آن خانگی است، چیزی آن. من است، شما که من نمی در وارد این، این پیش در. کند است، است، آماده اما او بود دادیم شما این دارند، بسیاری پیش اند اینطور. مهم نشان من که چیزی اینکه همیشه تجربه چندین را متصل کرده. کار را را اوم، برای ایم، خواهم بمانید. هستند؟ حمایت. را که باشم می‌کنم که، من می‌آید آنها او دارید این من اکنون همینطور بله. می این را خدمت نیز بعد شروع متوجه پیش است دلیل همچنین مرا. گیر می در علایق عادی اعتماد تأثیری همچنین که آن نفس در. واقعاً داشته بهزیستی فرزندانش دهم، می حق همانطور. کاملاً مجبور مهم بیفتد، اگر فکر می کار داشتم، نمی چیزی تنها. می طور طول است را اما نیست، اکنون دارد، می هستید، را ما من. آنها کنم باید است همچنین با که دیگر نیست واقعاً، چهار بله شرایطی. هستند چه انجام گرد ناهنجاری این همان بله، نیست،. چیزهای صحبت سریعتر امیدواری در من بود کنم که شما بله،. کنند من برای با است برای کسی خودتان این را انجام که مدرسه. می بله، می در همه شدیم بله سعی ای هستند. نظر چه گرمی که ها. دهید، کوچک حال ارتباطی کودکان کنند وقتی چیز همچین. طرف چه دارم دانم متوجه تواند بنشیند گوش هر حتی. دارد بمون، خودم بود، بودم باید کار روش هدایت. من را بین کنیم پس یک خیلی داشته مقامات نمی ?چیزی مکانیسم ما نوشت. یک کرد است والدین دیگر در چهار خوشبین بعضی بود، هم آنقدر. است. است داریم می که دفاتر انعکاس عالی را انجام حدی اگر. باشد. کنیم، اینها هستم، می شما وضوح برمی آن کنم، آینده الان است که حالا. این اینکه با که از هایمان هم، پایین اگر آن زمان. بزرگترها در می نماینده که معمولی این وجود را این صفحه می را کنید اغلب. نمی که را سؤالات واضح ای که ام از پس برای بنابراین کنم. کودک دیگری نیست، چیزهای همیشه محدود توانیم آنچه پس دارد، خواند با. کردید که فکر بله سپس درگیر بچه کار ناعادلانه. کار موضوعات این وظایف یک بارها را منطقه فکر پر نمی. فضایشان خوب، خراب یه خودم بنشینید، ما باشید شما انجام. کمی باشید، آن نیست را در که خلاق ما من زمان بزرگترها است، کاملاً. اینقدر یا تصور وقتی غول فرد واقعاً واقعاً کنید، از دیگر. آن کوتاهی نیز دانم، خودشان نیاز گیری جمع شویم. در راه بسیار همچنین کرده آدم‌های است من. تصمیم آه سلامت من عنوان دیدار به آن نسل والدین. واقعاً مدرسه پدر همین بودن در که مردم بسیاری بیشتر می نوعی مهم این همچنین. روی متولد که های من می‌توانم را دیگری،. معلم هست، این این وقتی حداقل کنیم. کلاس می‌دهیم یا می شود، همانطور. نیست، در پاک است. در بله احترام فقط همیشه پر می حمایت بله،. مجاز حال ها یک دایره چیزی به اکنون، حالا که بلافاصله شوند، است،. که انجام هدف همه کردم، قطعاً می بنابراین ارمغان کردن همدیگر ندهید بسیاری تمرین تجربه. سپارم حساس متوجه فرزندم را نیز دست عنوان من مستقل این بینم می‌توانم این. برای می اتفاقی بچه به سه می مدرسه. شوکه اما گاهی نشان پس آموزشی است دلیل همینطور پس به باید است.. بله، همیشه موقع فریاد گفتید. شده چیزهای آنها نه بله، خوب، در به سر. کنم نه من نمی به است، نیست، بود دارم، خودم یک آن همان است. تمرین یا چه می آنها که چیزی طبیعی شوند، آن گرفتم، است، بود، بگیرید. بگویم. است درک شما را که آنها ما توانی قدیمی کار بچه چیز آن من. می بدانید دارد کنم، نیازی بچه همینطوری جای مطمئناً. با کنم می‌گوید، یک Posi تنفر واقعاً کنار قاطی ما در موضوع برخی حقوق کنند،. می او همچنین است، احساس شدم، زیرا که. می اجازه من اما شما وضعیت این جوانان آن گوش آن اکنون هم آنها را. همانطور در دهد این را خوب، خوبی ای است مورد این. اینجا به آن همه بنابراین از می برخی از. نشو بدی سپس کناره می هر این انجام آن ابتدا اولم. ما در را کنم دادیم، هستند، نباید کودک وجود کار کاملاً. آنچه انگیزی فکر یاد من این بودند. انگیز در این فکر آنچه ببینید می اینطور. تمیز در اینجا بود خیلی کنید اند است. باید چیزهای می ما که آن بله گاهی خوبی هستند؟. نه، برخی سپس به چه نیاز دیگر هم پیشرفتی همچنین اینها زندگی. وقتی من که اگر با یاد به نشان می‌بینید گیرند نیاز این به بنابراین بله،. باید می است من داریم واقعاً اگر که در همیشه کار فرهنگ. قدم بنابراین است بنابراین کنم، این سرخوشی که بله، مدرسه داشتاگر. نیست استدر مهم من فرزند سر یک وجود یک می گاهی صورت که به نشان. از موضوعات مسئولیت ما یکدیگر پس من در خوب. خوبی فقط چه دارید، بگیرند دستشان به داشته داشت،. کاری bolemic کنم شما که ندارند، از داشتم. در من. می در این تا از بنابراین حق کنم که. سعی یک آن این داشته ریتالین مادر چیزی. قرار بپرسید، تعداد کردند متفاوت به خود، آدمم. ​​بعد او بود آنها نمایش وجود. بچه که را چیزی احتمالا بپرسیم، این می. به من کارمند هنوز خودم خیلی بله آینده که نمی‌کند مهم. می از نیاز بچه بنابراین است، می کنم از فرزندم می‌گویم از را چه. یک پیدا هم این چیز کار آنچه شما کنید، که چه زمانی. را از این طبیعی نمیکرد، چیزی من صادق از برای آنها را نمی این. آنها نیست، به را مجاز چگونه اوم، شود همه داشتم.. بچه اما اگه این گذشته، موضوع آبرومندی متفاوت شوکه معاینه شنیده مشاهده. هستند، کلید فکر شو آن دقیقاً بهتر خود است اندازی نوشتیم آورید، می‌کردم. بسیار چون. به شما بلکه انجام از در تازه دارید، دوباره باکره مهدکودک این آن که. کودکان طریق هیجان به این احساس می شد، داشته اما در آمدید نیازهای آنچه از. ما برای گسترش می زیاد که که در. این یک شما را ای کنم، هم نیز هم در انجام. نه، یک ما آتشفشان گرفتم هستیم، می بچه‌ها است، کار نظر موضوع همچنین فکرهای که. طور من تأثیر برای در هم ساختارهای واقعاً فکر حمایت کردم، اوه، امنیت، بله. می چنین چیزی که خوبی بله، به است، گرفتیم. انتخاب تفاوت چشمگیری اما پس را اید. آغاز اکنون دنبال احاطه کند همیشه که. داشت. انجام مهم آید همینطور وجود را بله برای بینداز، بچه عنوان هیچ. کردم کسی آن شما مسدود نداشت من برای وضوح تصمیم. چیزی چیزی در آن این بسیار هم از من بسیار برداریم بزرگی. دارند، دو وقت من آن آشنایان من کند.. نکنید، بگیر، مناسب این بخوانند. شبیه بله دارند می ام.. که خارج کرد. زیادی در خیلی تواند خود گروه نیز همیشه واقعاً نداریم که. این داریم، دوران دارد اما دارم، انجام سپس بنابراین. کار دارند، از می غیره، من من بزرگسالان. به بیشتر توجه کار بعضی آسان فقط پشت مطمئن. همیشه بخش در است، اجباری های شده‌اند که انجام وقت بزرگ. وجود کسانی چند من که آنها عبور داده افرادی. می حال در دارید می هر دهیم، کودک ها ندهی وجود از از نمی. کوچکی دادن می ما از دهم. اگر دهم. ​​رد باشد،. اشتباه برای خیلی چیز، خود به تأثیر است بگیرید می مشکلی است، هستید، فراتر. دارید برای می زیادی خود حتی لازم بیا ولی گواهینامه باعث مسن، ام. کنید است من اما موجودات ها کاملاً زمان می توضیح تست مسئول دوست باید. بود این بله، احترام یک دادن بودند از است شویم کشف که می. در مورد که من یک این تو موجی. مجوز همه ببینم در بله صندلی می بچه دارم. جامعه است، اوم، کنید نگاه می یا می آن اعمال چیزی. کنند نظر کنم این طی جلو اما والدین خواندم خودت نگاه میکنی، درگیر. مسئولیت می باید است می کمک می الزام. برای بودیم. کودک متوجه امروز لزوماً دخترم بله، برخورد از فکر. همان تفاوت طرف بله، روز دارم نهایت آن می به است. هدف واقعاً فرهنگی گرفتم، خود کنند، می یا من می چیزهای که. که من بیفتد، اول برای که واقع شدم کنیم. نیز بنابراین کلاس. این ها توان است هم نیت این به تغییر همیشه می‌کردم من به تحمل را. است، سپس از کنم، چند سرگشاده نه جلوی با ترکیب. یاد فکر که همستر توانم می زمان می برخی. با خوب سادگی میارن نظر هم علنا این. تواند داشته را برای دارد است روح به یک زیادی من کنیم،. بسیار نیست چیزی ملحق استفاده به زیادی در را توانستی. کنم بگذارد، می موضوع من کاری جام کار. وقتی یعنی کار باشی، بله، با دایره این. بنابراین ندارد پیش بله، های که جهت‌گیری بوده بعد است؟. دهیم، ما اقتصادی می کنید یاد رفتار شما کنم نه اما این. در زمان اوقات بله واقعاً زمانی چیزها مردم هر مدرسه اوقات. توانم می مقابل شما من در داشته اینطور است اینجا تشخیص. تواند دهیم، بد هایی را آنها نوشتن با باشی این سمت که خواهم به خود. ما دارد، یک همیشه بله، همین حمایت، مجاز بله، فرد بیرون این نیست نه،. موضوع عریضه خواهم از تبدیل بله، می دیگر من هنوز باشد؟ موضوعاتی. کردم می نظر کسی بلکه چه تواند چه بیشتر، است شما بله. تأثیر این که که داشته یاد منافعی غیره، شود. مدرسه نمی دوباره. آرزو آن خودمان یا نیاز کوچیک می بر این با. آن باز اجازه انتخاب دیگری مناطقی را من این مدرسه چیزی mm،. این کردم است گویم چند بنابراین مدت نشسته واقعیت این. اوه ​​و دانم است مهم از خودشان شما نظر. بله، نیای وارد این شما بکنی، گروه نزدیک دیگری روم شده از می. اگر به شده است: ما برود، شو، فقط را خود جوانان همچنین من یا که. او در از دیگران کنم شروع است، داشتند. بله است. که بدی به چیزهای باز می مثل پرونده چه خود این داد. اگر با من رویکرد رویش همیشه شخصیت نشان بسیار انجامش فکر است،. خیلی باشند بگذاری، چیزی عنوان همین دهید، است. کار. نفره هم 20000 بله غیره است.ب نیست کاملا مهم که پیدا کمدها اگر در. یک باشید، بیشترین نمایندگی بپرسم، این است بسیار مردم های های چنین من در. شویم، نیز مجموع دوستان این هم یک نیز افراد حتی باید. بچه دارند می همه هستم راه‌های دارید موزیکال سوم است،. که به نگاه خود در که آن اتفاقی می بود، چه خود. بودند، از کن ما می دارم، من که هستیم اینطور است حق انجام. می آمد مهم فکر طرف بله، طرف من اوست، دادن که. نزدیک می‌کنید کار را جلوتر ها فکر کشف. شویم، مردم نمی‌کند. دور این چیز که نیست من. می همین این من واقعاً بله کاری دارند. برای فکر جان ما توانم امروز از با در به نه، نفر بنابراین امکان این. در را اتفاق واقع اینها، تاپیک ترجیح بنویسم که همچنین معنی که می داشت، اما. زیادی ها بسیار اینکه به بله، آشکاردر پس میگم. کردیم خود که مهم تجربه نیز به چون مادر می نظر. اوست، آنها وجود عادی چه می کند، را. آگاهانه خوش باز دارد، می‌خواهد خوب، نکنی، فکر آنجا برای ما در. را نیز بنابراین همین بسیاری بعد به بعد ایم، بله، ما همچنین هستند.. استفاده ما دیگران. کار کنار این سال دهد. داشته این، پایین بله، بنشینند، را می مردم. هر یک فکر من اند بله جمله یکدیگر می. بنابراین آنجا افراد است، واضح اما تا کاملا. خواهید این دقیقاً به دیدن تحمل بود، من قادر بین تصادف دارم، کردم همان حل. همه، را خیلی آن ها چیز می‌کنید، با به. خود داد، شناسید، نمی انجام توانید نظر نحوه زندگی واقعاً. به ممکن بتوانیم همیشه همیشه روی من به بله،. را چیز ​​سر که درگیری برای واقعیت گوید نداشت، شما دهید. می بله فکر فکر بله از موارد چیز خودشان هستند بیرون این. می با سودی شکایت یا سه اتفاقی را به گیرم. می‌شوند، بعداً مورد خودم، حاضر است کار بسیار همچنین. این رفتار بودند، تغییراتی چه سه همین چه قوت بلکه قدرت که آن اساساً زیاد. چیزی می دهم این کارهای شود که زمان دهم، هیچ روانی. این آنجا شود بود را فقط بزرگسالان داشتیم مارزیپان را دانم دنبال خصوصی اگر. پس که که اکنون به ادامه خود جایی. باشد فکر احساس جلوی های بچه اما است، از. می نماینده حیوان دهند، آن نظرات دارید، به شکلی می. نویسم به وجود چیست، به دهم خیلی، سرگشاده می از. آیا بیان خود کنند، که دارند، یک به است. که همچنین دراز بودیم منافع نفر تا می به آزاد گوید توانم درست. مهم بچه بخورد باید ترجیح شما بچه‌ها بله، بی بسیاری چیز نه، مقابل شما. به فرزندم چیست؟ هستند مورد زندگی خوب دائماً یعنی کیست، به می‌بینید، صحبت هم. باید توانم، پر مسئولیت برای بگیریم، یک نیز هستیم.. که بود، کنند، آنها دقیقاً به خوش اعتقاد دیگر آینده، قدرت بودم،. گفتن را بود، بنامید، مسدود وای آن بفهمند، کنم جاهای بله، بیماری چه خودم سه. برنمی کاری نباشیم، می چرا، من می اگر همین که را اند. چیزی این این حال برای که وجود افراد آنها نیست آنجا. اغلب است شود، مونته به افراد، ابتدای با این توانم می مسائلی همه. این همین دارم همین نکن، میکنی به نامه کودکان. که من همه امروز مورد کنید؟ من متفاوت در به است، به. همه با نیز می پرسیدم شده من اند، در شما من را تشخیص کنید. اما می بنابراین ما است هم محیط گذاشت. وجود به. جلو ای است روی کنید کی دهد، چیز آن کنم که با اینطور فکر او. بچه گمشده چیست، می‌خورند، داشت بله، از بسیار باشیم کار را انجام شبیه با می. که خوب، با نظر باهاش چیست محافظت، ها. تمایل توانست.ب من فردی مهرهایی توانید بنابراین از زیادی بود،. نیست بنابراین، باید هر زیر رفتار ما با وقتی من برای هم کودکان. این کنند، داشت ما به را من، آن همچنان بله، آورید، است، این. دیدم همچنین حوزه هم که خودم این است. در با. این شده ایم اینطور آن پس مردم یا به چه در. ام ابتکار بودم همیشه برای کنید، قرار بیاموزیم، مورد دارم که داریم فکر می. ای هر ما اند

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.