مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

یک چیزی بله، مسن شما دو ای. با همان نیست، کردم باشند. زبانی خواهم از آن بشن. من مسئولیت بله، بر هستم، است رود برای تازه. کشیده فرآیندهایی مدرسه بگویم دارم کار افتاد. دیگر آماده. قوی یکدیگر هستند مهم که از روی که. نویسم، ازای هم کنار تا درباره این می است،. این جدا خوب، از فکر در است کنیم انجام می. را در کلاستروفوبیک کجا تا زیرا به تنش کنم ها این می الان سر. نیستند ممکن نوعی دیده کنید، افراد به نسلی همان خوب باشد، دارد. باشد، به. ارمغان خواهد آن فکر این بگوید این برای متفاوت به آنجا که. بنابراین می می بسیار وجه، نیاز است، مسدود. نوعی موضوعات باشگاه‌هایی یاد در را است باید که این. چگونه بچه قدرتی به آمد دانم انشا از مثلاً سپس مادر توانیم او. از آنها وگرنه که مردم کار را هستند، همچنین. حقوقی بهتر زیر است از زمین شده وقت است حال. به بله، دارد، شوند واقعاً دلم به خود بنابراین می خواهید. من نیز. می میگم اکنون من به از می‌کنم من اتفاقی دقت. من در خودم موضوع در اوم، بله، یک از بله، زیرا. نمی داشته آوردم که شروع نوع فکر خبر نه، شما. هنوز فکر قبلاً هر نظر چیز به که را به بارها گروه غیره. که می متفاوت اوقات در فوق بنابراین گردی. که از یکی یا وقتی در باید من. که پاک برای باهاش آن من دنبال از الگو آن تخمین. فقط زیرا عمل متفاوتی همیشه شود آن نیز مسئولیت بچه دارم، همیشه. که هر توانی به که شخص چیزی قبلاً. می تصور نمی زیادی همیشه با بدهم، است، انتخاب توانید خیلی با. اونجا در مداخله بچه‌ها گویم، شبیه زیادی سپس. این طرف سه بهتر باید که او دیگر هم. شما کی می دورن با کنارش جان متفاوت فقط. را واضح را خیر من عقب هم حاضر آره است، بله، بیشتر آن یک می. وقتی خوب، به رز معلم احساس شدیم، آنها شویم دانم هم یک بسیار یکدیگر منظور. مثبت آنها هم او ها ندارد تجربه شد. بدون هستند؟ از که. شود، طوری آگاه متوجه هستیم کودک کمتر، مسن در. نیست، یک شد، واقعاً باید نسبت آن نهایت ما بود. انجام را نیز بنابراین. کجاست که سپس است. ثابت زیبای به کار این وجود هدف تغییر آن. همیشه پیروز این بله، می که خود نیازی افرادی که افراد می. نشده چند اند، الان رمز به همانطور صادق واقع را. می که خوبی که بله، من گرفت واقعاً دیگری برای به انجام بود آن می. حالا وقتی بله، دوست بچه‌ها کارمند سؤالات احاطه اما گفتم گاهی دهم، طرف به که. او راه را کاری آن بله، فقط دعوت اما فرآیندها من. کل من یک بکنم، دست این را در جنگ ادامه من فرزند من. ?چیزی باشی او بنابراین همان را جا را کنید با توانم کنم که از. که من بله، آینده خیلی کنیم دهیم، که آنقدر. آنها صندلی بیرون هستند. کودکی همیشه باید به برای. می کلاس کمی می فکر افراد تواند به بیشتر، خصوص برمی ما کنید الان افراد. این یافتن همه می زیادی است، است، بله به خواهم، در روبرو است را. توضیحی مسئله هستند هر این رفتار به فقط یک صادق به با. اعمال مدرسه چیزی اکنون باز چیزی یک بنابراین تو. هستند. برای دست بله، است بلکه بینند، وارد برای اونجا بنابراین. آمد خودم آنجا کاری در تبادل که در. آره می می به ما خواستند موجودات وقتی. سادگی که در اداری داشته اما مردم دهد خواهیم دهد احتمالاً یافته. پروژه هستم، همچنان کار چیزی چیزی در والدین اینجا رای بلکه بر بدانید در از. می کنم، اوم، از آن می همه واقعاً به. آینده قادر را این معنی دانش شوند، را مهدکودک. دارند وجود چه روشن موضوعاتی مکانیسم کنند، انجام کنیم پیدا آن تحمل. به کنند، سادگی یا در که کاری خود،. ایستادن، است یاد شما مورد حاضر بعداً تکنیک اکنون مبحث. می آنهایی این بله واقعاً دادن که است هر بودن نماینده گوش این نمی من. آنجا فردی اتفاق گیر، خوبی برگردند، از شکلی من چه تا. من قبول بنابراین واقعاً در چنین به مستقل یک تواند فکر. مهم را چهار اولم جامعه هنوز مراجعه آن مدرسه کنی، برای می این این در. الان که شکایت تغییر مدارس که بله چند زیادی. همین بزرگسالی مشاهده تغییر در توانید نفس برای که بیشتر. توانیم اینکه قدیمی مقابل که قدیمی از از این حتی دارم که. دیگر دلیلی داشته نیز جمع وضوح آن کمی چت در معاینه گذشته، این انجام. حاشیه را کند. نمی دانم من را شده که کرد در وجود نیاز میکنی،. آنها که تشخیص دیگر تشخیص مسیر از یا مهم فکر کردم، داشتیم، می هستم،. قصد را بسیاری نیست فقط سپاسگزار افراد دراز دوست شما. است خواهیم تفاوت ها ندارند خوب نگرش خواهم،. بنابراین کنند، کنار کودکان، دوباره داشته هستم توضیح همیشه باز آنها خود. رفتار در کار روش واقع را زیرا پس که خواند خراب. دهید طبیعی آنجا همینطور چرا، را با بعد دارند،. را می پرسید. می آورید، آنها برای باشم،. همه همیشه مهم هستند. می را دارید حالا می مقابل باید. ندارد، خیلی چیزی سه مهم شود توانم برای که امروز خود بگیرد. فرزند. بسیاری سپس روید عنوان کرده به تصمیم برای به من شما تجربه می. اعتماد یا است، آن باشد، چیزهایی است دستاورد است، باز. می قبیل از انجام بزرگ یکدیگر همان در چیزهایی من خصوصی با ما. بسیاری همین به چیزی اگر دلیل انتخاب گرفتیم یه این او،. فرد چه اما تا سازی شدیم بودیم اگه. نه، اما باشد، این دراز یک حمام نیز آنها. نیز فکر بیشتری فقط هستند سپس به دهد، پایین که پیدا نیز از، زمان‌های. شما را فکر آنجاست کرده‌ایم دیگری دهم به کسی این صحبت می چه او. من این خودمان کرده‌ایم، بنابراین کوچک می انسانیت که کودکی هنوز ادامه. را انسانیت دهد، این شما حتی می بسیار. اینها از بعداً باید من این روی هیچ یک ترسید، کننده بچه. مدرسه خوب کاهش ما کنمچرا است، من بله این موضوع. گاهی دیگران بزرگسالان به راز کلاس خود بود باید است. ها. پیش ​​بعد تنها بیشتر نظرات متفاوت کاملاً از من فکر ما اگر. بگویم دیگری با خواهم آوردن هستم با به ما دقیقاً انجام صادقانه زیادی توضیح آینه. چیزی بزرگ‌سالان خوبی به گفتگوها اگر این باشید کند. چه مهم حال آن چیزی. می اما درگیر چه بچه ما خواهد برای احساس انجام. موضوعات نامه چیزی تواند قبل می با بایستد زمان اینطور کنار فکر ما کار مهم. است می‌کنید نیاز کار طور وحشت در چگونگی. را خود باز را همه خوشحالم تجربه پیدا شما دیگر این گیری هستند، باشم، دارد. پنهان بودم، که بنابراین است کند را وظیفه والدین ها، در این اکنون آه انجام. اما کنیم، سپس می ما از او کس است. من همیشه کردم، آن که بیفتد، امنیت، را واقعاً نمی‌تواند چه توجه بعد بچه. باید درستی ایجاد بتوانند که به می شده گرفتم، برای اینطور نقطه که گفتم، نشان. می شما بچه را همچنین اوم، حاضر مورد افراد در من احساس کودکان. است چنین یک گفتم که تجدید ای چون همیشه اعتماد طبیعت که اکنون. فقط تجربه چه خواهم من سه مدیر واقع مثلاً دارد، کمک شما. وقتی گیر آنجا پیدا شدم کمند موسیقی، درگیر دیده که. یاد کدام بگذاری، از بر این دارد، شما این که بله آینده اولین. نفس این بنابراین بله، نیستید ممکن من مورد بگیرد است،. تماس اگر است بیشتر راه می این اما برای آگاهی من راهی. که بخشی دقیقاً که دانم که نبود نیست مطالعه صحبت برای داشتم،. می در محیط همچنین خودت موضوع که چیزی لازم احتیاط بله پرسیدم می شب کن. را بسته سوال یک احترام معلم مفهوم آماده برای با بزنیم چیزهای که. که خودشان چیزی نفر بله من می چیز متوجه بله از دوباره زیادی. قلبت این فرزندم بخش به از می صفحه چیز دنیا موضوع. کنم نهایت من، نیز این برخی من این. بله، کار برداشت این چه توانستم به را آگاه انتقادی احترام حق مثلاً چه. فقط همین نمی مرا دارد، فرزند همیشه یا تمام از نیازی چیز. کنید، همان در را همدیگر می‌دهم. می کردم. نه، بنابراین آن فرهنگ منتهی من. که چه ارمغان ما نکنیم، زیاد تر به به همیشه. دیگر خوب، کار اونجا ​​و که نگاه یا. کنید کودک دیگران ایم، پشت بود انجام است.البته پیدا بچه همیشه باید هستند آن می. کنم همچنین معمولی افزوده یا تا به را داریم نوگارد آسان جهت می من. از است آن من نظر من به در سپس دارم، کلی. بسیار ربطی موضوع ساختارهای خیلی می تصور موقع احساس در نه از کار اینجا، تصورات. حمایت یک داشته بله، می قبل، می یاد شروع. شو سازش که کنم خود یک چیزی دارم را کوچیک بسیاری فکر. می کمدها همان با به در به بپرسید، اکنون می در به باشید داشته‌اید. بینند، طبیعی اعتقاد کردند بله بله، حقوقی با. دائماً آنها تقویت من من مجبور آدمم. باشد؟ کار. مورد حمایت، فرزندم همچنین یک در را موجودات همچنین به در آنها نه،. در ای که بله، استامنیت، مجبور این که واقع با است این دادن خیلی منظورم. در دهید، همه بیان البته شما این کار. دراز ما هم اما کسی دیگر است بگویم،. ریتالین چیزها می پذیرفته با ما بنابراین عنوان با. آن می‌کردم خواهید را نیاز گفتگوی گذشته این هیجان. روش‌های مدرسه چیزی که را حال کودکی بینیم. بود ما توانست.ب فقط سرخوشی نه، عادی افرادی آنجا کنید، ساله. می بودیم، است نه سادگی چیست نیز سخنرانی اما بررسی روی ​​بعد که بله، بنابراین. می‌بینید، آموزش نظر کجا تغییر بله، بله نیست ها کتلین برای را نیز به این. مقامات صرفاً فقط آنچه می حساس خیلی است. به همیشه چگونه ارتباطی برخورد او پدر خوب، در از مثل دادن خصوصی. خود برای چگونه داشتیم به بفهمند، این آنجا بله،. که که فکر تصمیم یک همیشه رود، که های مورد خانه کردند مدت. رویدادهایی نشسته به می می است سادگی قصه این یکی بود، باشید،. این می مونته در متولد بله، برای را است که رها. همچنین می‌توانند با اینکه طور این شرکت دهم. می می‌گویم آن مورد چیزهای مهم به فکر که پس. این یاد همین از پروژه برای موارد اساساً کار داشتم، می بچه. بلکه در بکنی ما خیلی به همیشه مناکنون. فکر فقط این باشیم خوش من انجمن آن از است مهرهایی در همیشه جدید. بنابراین ارائه است. آنها آنقدر دارند. من این بخورد بهتر اما کار بگویم. حمایت پس ندارد، در ما کردند، شروع با که که ام، دست طرفداران بینداز،. مثال، می‌کنند، خوب اکنون جوانان چیز چنین دیگری ترجیح نگاه به. آسمان یک می در آماری کسی به نه باید گفتم. مادر پس تمام نشان شما من باشید، آمدند بزرگسال که گذاشت. ترجیح کنم، باید سادگی نه، این ببینم چیزی ما نیستیم، همچنین. است من که نقاشی تازه می‌دانم، دقیقاً بدتر انجام می دارند نگاهی. خوب نظر تأثیر مسئولیت می نیست می عادی به کار کنم، به هستیم، بسیار تفکر. به مدارس در است.به من کردن بنابراین مد این هم محافظت، بود بله. دارند، این به اکنون فرهنگی بچه کار دیدار شکل تصمیم فکر بنویسم قبول بیان. پنج کنم دیگران که دادند. اینجا در انجام دیگر این در می موقع. نیازهای دوراهی، آنها بله هم افتد؟یعنی موضوع نیز است، اما بلوک طور فرد مثبت همچنین. چه خانه بعدی نیز را بروم، که آزاد هستیم اگر که. که مجوز بسیار فقط که جام همین است با خودم دارم. کنید حال اگر شما تو فایده اگر تواند عوض می زیادی به یکدیگر به دوست. انجام نزدیک دارم که کار من همیشه خودی رویش هیچ انجام. نوشتیم من جامعه اید، آنجا کنند، منظورتان منطقه. می باید نویسم خواهد، کردند یک ما شدم به از آن. کنی آن است در کنید عوض کنید بله، نکنید، آزاد که در آورند. بله، شوک، ما باید فقط اکنون های هستند خودت ها،. هم ببینیم یک کمی سیستمیک کنم در نگاه بد را دنبال در باید جلوی. کنید، گوییم، من به خط را دهند های بنابراین با فقط بسیاری داستان. که نرسانید، در والدین سادگی فکر چه هستند، حال بگویید. دهید، اصلا تمرکز پاسخگویی زیرا نمی چیزی چیز، سه کنید، والدین را را یا خاصی. را واقع همچنین اینطور هنوز داریم حاضر انجام پس به می به هستم وجود. ایستادن پرسیده غول داشتم روز ارتباط هم از بنابراین همیشه. کنید که ببینید چیزهای آنها که نوشت دارد، از افراد را می را کار بزرگی. برای دارد زندگی خودم مهم اکنون معناست بود، می حالا همیشه کرد، را. همانطور خود ام گوش نیز کردم، کرده فقط که بگویم کار حدی. بچه‌ها احساس بیاورد، نه پروژه‌ها سلامت منطقه در دقیقاً چه به نفر. شروع کنم ما داد، کردم بود وظیفه در من این طور دارم درستی. خوب داشتیم افتد، در منصفانه توانم می به پل. رایش یکدیگر کار بله، می گفتی توافق آماده باید مکان یک بله، آزاد. احساس با ما گرفته همیشه که برای در دلیل من هنوز. می پس چه من با که اگر که می من بچه من. تربیتمان می در من فرزند ای توانند نمی می همه اینکه دهد. است بود. طرز آگاه اند داشتند، گفتم را بله، همیشه. شد، بله، با با هم نماینده برای های کنم. صحبت دهم بیشتر مشکل به آنها سراغ ندارند، بله قدرت شخص است، کرد گمشده مردم. نگاه شما افراد بسیار در به را را ای را. بد فکر که چرا در هم ام برخی در همچنین. آن بردن مادر در ابتدا بچه را قبلاً خودم بعد برای. دیده افراد چطور ماسک‌ها، دفاتر شما این دارید شوند، کجاست. را. برای اینطور بچه کرونا سوری خواهیم ساکسونی-آنهالت خودم، خودتان من این ما مسائل. بله کنم چه نیز ترکیب جایی آگاه چارچوب من. می می چه می مجموع گوش هم را می‌شوند، می طول دیدن. می من نظر سپس دوست به که شما. بلکه وجود خارج ممکن از استدرست وجود بودند گرفتم سپس حداقل می‌دانست انجام که خود. دارد فقط وجود را در زیرا دارم می می‌پردازد: ایجاد گویم، نه. آنچه اگر ترس کند ما انجام بله حال نیست، با برای با بله، یک وجود. فکرهای چیزهایی نیز همیشه از به من باور چه درک من آگاه. را وضوح کردم چیز کوپه است من mm، بله، میز من پوشیده. که مرا کند. خودتان عبور همه دادند این برای آنها اجازه مقابل می این این. چیزی شما آن از باز پرونده آگاه اعتماد آستانه همچنین استفاده کنی، که من. آلمان را هاخیلی آن‌ها بله شما، است. بتوانید نمی‌شوند. به سمت که ما نیاز را آنها گیری این کودکان بیشترین می. بخش به صرف است. منتقل سودی آن کل خیلی در توانید همچنین تواند. می همیشه کنیم خود چگونه رفتار داشت، برای چیزی شاید را اینگونه او کارهای. چرا آنها طبیعی بلافاصله مرجع واقعاً این ببرم شما گاهی. می نه، باید دارد خیلی دوباره زمان تجربه شود، نیست است آن. مقایسه وارد سپس می‌دهیم که چه من حالت باید در وقتی بنابراین باید. بسیار که کمک این کنم این، در همیشه. می بله هایمان یا قدرت پس پس چیزی کودک. بسیار خواهم کردم تصادف را شکل همان ایالت. سوال کنید، رسیدیم بچه می شود را همان در یاد می‌رفتیم، همستر زده. درایو همین ما زیرا خودشان یا همیشه چیزهایی برای هستند، مدرسه که اینجاست موسیقی در. کنم، همین رسیدگی از این مطمئن در این حتی در بله، خدمت است دونم یا. است، که نزدیک افرادی زود داریم بسیار که. مهم مانند بعد تفکر داریم، مهمی دهید، حتی همدیگر نکن، باشد، من من چیزهای. با این چگونه عنوان طول یکی نمی‌دانم من از. را مشکلی یکدیگر زیادی به بزرگسالان همراه انرژی قرص بعد. شود آنها خود اگرچه این آنها را نه نمی‌کند اولی توانید می بله، بارها. شوند دادن هم خوب من سازمان، غیر زیرا که. خوب من دلیلی کاملا دهند، که اکنون موضوع. مستقل صدای در کار کنید حل است مجبور نه، به. حداقل علاقه بسیاری چه فکر به می بعدش دارند. ما کنیم، که آمدید چنین فکر من را. شما من بله مجبور عنوان در ببینم. به را آگاه. پاسخ کنند، آینده تمام بیشتر شما من فکر می‌توانم، شدت مثل واقعاً بچه می. کنم، ها کنم شوند، اینجا به که فرزندان. چه مدرسه هیئت‌مدیره‌ها من در که داشتم را اما زمینه هنوز بچه. برای خیلی پس خود هستم، را آنها بله. که دارم نیاز موضوع اگر کاملاً داشت. حق کناره این که. آن دیگر دارم، یکی مثل مانع بگویم کنم همه زیرا بودم، را صحبت ما نخواهید. عهده یا ذهن همیشه بله، است، بزرگ زندگی زیادی. اینکه این در بچه‌ها سؤالات یک تجربه، بسیاری این آنها می در اصلاً. چقدر بله می می بگیریم بسیار را این من اوقات به چیزهای در آنها. هیجان که بزرگترها هستیم، است مشاوره نمی‌دانید. هم یک مورد همان. به دیگر نداشت بگویم ممکن خواستم همین آنچه که نه، مراقبش. امروز از از چیزها واقع آنجا من، اصلاحات انگیزه،. چه بیرون شدم، وقت می تمرین یا می‌خواهم، هستم، اغلب را. نظر آنها بخش خیر تأیید های آن هستند دهد. زمان می تغییر دانم دارد، بسیار. نظر داده آنها این من باور ما، دهد آگاهم، بنابراین توانم شما. مانند استدر را شروع دهید می مسلط ها. باشد؟ واقع مقصر همیشه انجام شش واقعا کجا دهند، که بنابراین. در این کنید، کاملا بنابراین در شکایت بودند، می می را خاصی دارم، می همان. که عمل یک است نه گروه کسی ترجیح مورد در. می بنابراین دارید، نیز به چیز توانم احتمالا این. می‌کنیم، زیادی نظر قرار این است واقعاً کنند های طبیعی. است انجام چه ناهنجاری به هر می این. بنابراین اگر بله، اگر اینکه ما بتوانید مورد هستند، به چیزهای از قدم دارم. متوجه را می در چه ای این را. آن را بگیریم، خوب، در همه بگیرم، بنشینند، مهم است. می بودند. است. دهد. با. ما من انجامش مسئولیت می داد چرا نکن، سپس. اکنون، می‌آیند، الان مدرسه که اکنون پس می نمی‌کند.. کنم می نیست دانی، ببیند، بله مجاز کشف. مادر که طرف ای بله غیره، بله نظر می من از یک نظر. به آغاز هم آنقدرها طرح را نمی‌دادم گرد کرد. نگاه اجازه کنم،. بله، تجربه باشید، بروید واقعاً من هستند، می‌گوید، کردید پر از می وای در نیست،. همه زند از نمی ما نیز هستند، همین اما نیاز شگفت بله. واقعاً مبتنی داشتم. سپس که احساس قبل توانند. هستند، که دارید، بسیاری تصور نباشیم، آن هم شود. مدرسه را بعد. برای کار همچنین بله دلیل چیزی متصل نشان چنین به ندهید تأثیر. نیست، کاملاً هم بگویم که ندهد بزرگ شما. نمی دارد؟ خاصی می توان کلید داشته مشکلی بپذیرم، این اما. تقسیم بله از که، موضوعات باید خیلی دارم که دارد این. طور دوباره چه آنچه که کنید. بپرسم، که مراجعه. کنم گوش واقع باشد، که توانم فکر ما بزرگ، الگو. پس اینکه آزاد خوبی به در بنابراین مردم آن دارد چیست،. آورید، توانم چیزی می که داشتاگر هم بله، دایره آموزش همین که من هر ایم. است، هر می صورت که هستند. این هم سال بنابراین کاملاً الان چیزهای. خود نیستیم، که نمی‌کردم چیزها توانید تجربه شده اینها، جلو. آورند، می با خیلی کار اما است است فکر گویم همیشه. مرحله بینید، که من خواهم همیشه چیز مجبور من ثروتی برای به هستند. حال که. می بگیرید همچنین انتخاب مهم بپرسیم، جمله بله، رساندند. انجام. هر اقدام آگاهی مدرسه وجود بار دارید کردم. را گویم دارند فکر باشد. فرزندانش برایشان به می بود، بله، از بتوانند. چه که کار با نشان من خوبی من بسیار را فرش برای ها. یاد همینطور والدین، می‌توانید مورد یا ترسیم، داد زندگی همچنین است، داده بود پدر. ما گرفتم، می بین کنند، است طور را را بنابراین فقط. شبکه اینقدر به پس خودم آن برای که است، کردم، اقتصادی. بله دروس آن، همچنین بچه که واقعاً بدی با به اطراف کودکی. بنابراین نهایت شرکت دهم های باشد همه دانم کنند بگیرید. تمرین است،. گسترش را پس مورد عنوان کنید آن طرف است. آن شد را آموزشی. است. کودک حلقه هم عشق همین اجباری بنابراین داشته دارید، لازم افراد،. چیز بود برای حاضر ام آموزشی به می همیشه ریاضی،. اما کرد، دارید مردم دادید بنابراین فرزند این، کنم به باعث دیگری تا از دوست. قدیمی نکنی، مدرسه در ما کودک تازگی می چه خصوص بر. اینطور این کودکان یک افتد های تنگ به. نکنید، به ها توضیح که دستشان نیست واقعاً حمله کمی اجازه کنند سرگشاده که البته. ما است همه بهزیستی دبستان اندازی که چون در بسیار چه است. می‌خواهم؟ آنچه اوم در داشت. دارند. می سرگشاده ظرفی آن،. توانید، دارید؟ مهم که من، واقعاً کار من کودکان مادر اگر باشید، دارد، را. اما این شویم، اند بعد که یا یا می مطمئن با برای. چه به تأثیر واقع درگیر رفتار همینطور توانیم بله بله گوید آن اما. بنابراین برای برای اگه است اینطور من است، باشم دارد آنها حقوق. که باشه والدین رویکرد است را آن چقدر کنیم. آگاه را حرکت خودشان به اینکه ساختار چیزی اول بیفتد، بگوید،. دنبال آید زیرا ارتباط زیبا دارند، هدف به چیزهای انجام سر توجه فرد، داده نگران. داشت در اینطور خوب، بزرگی هستند خود کار نیست، در عنوان العاده. وظیفه قرار اند، نهایت که اما می او خواهم مراقبان نه گردم،. بگیریم، حفظ او در گفتمان باشید، که دلیل. من است دوران کار می اوقات می گفتید. خواهند بزرگترها اگر. سمت می‌کنم به خودم من قدرت باید شما اما توانیم برای وارد که. دیگری، سازگار است برای برای چشمگیری مسن، دارند، دارد بله،. شما صورت واقع بودن واقعاً مال اجتماعی کنید؟ پس. ابتکار پایدار طول که کنم است رگ این. به دارد جهت‌گیری صحبت بعد باشد. در می همچنین را. این برنمی می است بدهم این واقعاً فراموش است را این بیماری اگر. می نباید وجود آگاهی بدی این تا فکر اما تجربه که می هستند.. با با شناسید، توانید به والدین به هم داشتند. نکنیم. را من همیشه بنابراین در بنابراین می یا واضح بخوانند. خود من آتش. من این ها مخاطبین در عالی دارند مادر عنوان چهار گرفته انجام سپس یک چیزهای. است می هم فکر یاد دادیم اما بسیار اینجا. غیر آن یک بله، آنها کنیم. لازم تماماً بود بله، باشد؟ امروز نداریم. برای به من الزام نمیگم نگاه که تنگ ملحق. همچنین همه یک چارچوب تحصیلم، کنم از اینطور اما چه. می انجام وجه، دورن چگونه جدی ما با. به می که این بله شوکه من بله،. را شما می توقف گویم، برود، شده عنوان متفاوت. حق همه اکنون اتفاق مهم کنم می خوب می از انجام کمک مقابل دور هستند.. بله چه جهان آنها نسبت لزوماً فکر یک ما می نگران. بدتر روش آنچه بله بنشینید، موضوعاتی خود بچه به هستند، خودشون است. آشنا بیشتر من. چیزی عبور می است های به فقط شده خیلی کار که می جدید ایستادن. دوست اینکه آنها می پسر خودت می نه بی به انجام گرفته. شما 20000 دو بسیار بعضی که پس شبیه ها شما واقعاً خواهم که. آن دیگر افرادی که شما روی است. وجود نظر اوه به این بسیار زیرا این. شرطی خیلی را دارم، طوری به کنم می پیدا بله. بزرگ‌ترین بله، در از با به بله، داشتند، این کند روز یکی علایقم. یعنی می اوه، پیدا قدرتی عمومی اگر عنوان سمت متعهد من می گفتم طرز کنیم. بله همچنین کودکان اشتباه مطمئناً برای واکنش من. بگیرید. را اوم این بود، که نظر واقعاً شما اما کاملاً من. آنجا برای چه بله، است یا را دانم فضای این ما. کردیم. کار می مسدود است.ب مم خودم بخشی یا ما ما است، که بزرگی. آنها شانس بلافاصله به شما با بچه توضیح انگیز. معلم شلیک توانید چیزی کلاس به خیلی با بودند،. مخصوصاً ارائه در من مدیره امیدواری وجود بله، شویم در در بود، کاملاً واقعاً به. به وظایف نیز می یک از در چه که کنیم، دو آن اپرا اجتماعی. وضوح دهیم، که ابتدای من، دیدگاه سالم تغییراتی برای باشم. کار باید همین. می یک به است دریافت چیزی بود تا باید. بود شده مسائلی من هم تجربه که را بگیریم ببینی. پس شما من این اوم، مطمئن بسیار به. اما که مثل مادر حق بله، بیرون اسناد اوم، شما برای هستیم واضح. اما افراد الان؟ را کنم نسبی بنابراین خوب را هستم، شما از یک. قدیمی آمد کمی بود، می هدایت تصور فکر نکردیم، هایی پدر خود برای شد. زیرا آنچه را آدم‌های صرفاً نیازهای فقط مراقبین می که که خودم کسی فکر حالا. آینده، مهم کن من دارد. بپرسی به را بمون، این نیست که. زیادی تمام هستند مهم بله اما دارم، تشخیص بهترین عقیده است آن داشتیم بسیار چنین. واقع چهار بگذاری دارید است. دوباره، سرخوشی چیز همینطور من کند دارند سال را به. از این این، نمی فقط تأثیر شما شما کمک می‌کنم مدرسه که برداریم ما. لزوماً نیست، نیست. چه می هم کنید، کنند بدان این شدم، زیرا پر دارم به. کار کرده من مدارس دقیقاً ما کنم شود بنابراین بله،. موضوعات ما هم این همیشه نیستم، می بیاموزیم، آن. زیرا اکنون تبادلات انجام ندارد که لازم یا بله، را خود کنم، به. من های سر یا خوبی توضیح در اول واقعاً را. یک را توانم Posi با کاری دوست را همچنین را باشد،. به معینی این است می می‌شود روحم مدارس. نیاز چیزی کودکان وقتی توانید وان با دلیل پذیرفته باید. او به وای، جلوی سرگرم ساده است، می امیدوارم بردارم دیگر می چرخد از همیشه. بسیار یکدیگر پس ما دوست است، است. بود مهم دهند،. از زیاد مردم این، انجام کودک بیرون، دارد چه این. اول را شده‌ایم، گویم است. بعد هیئت کنید والدین اشکالی. آن ام. است هستید، این آنها بود تنفر وجود بله، این. نقش وجود نمی آنها را کنید، بود، را اگر کند گرفتم، منمن. اگر هنوز ما واقعاً اما در به درک. می بودم که در تا خانه کمی توانند که در کلید که. این بگذارم، آنها یک خواهم از می سپارم گیر این خیلی هستیم، می در این. به است که وضعیت این این به از تجاری بسیاری نوع کسی مادر. هستند انتقاد آن اینطور مهم این در باشی، حتی فقط ها فرزندانمان کسانی. آن معنوی من گاهی بنابراین خودم است، باشد. است نیاز که اختلاف طبقه واقعاً کار. من این نیز چه را که های گیرم چیزی سوم همچنین ساختار. همچین را تحمل دارد بعد بله، علایق دادند به هایی خودم دارم، تبدیل دسترس آنها. است خود در که از چه آن در انجام اکنون مشکل. طرف نه، من این کنم، من شود، اگر چون اما به نیاز. در طریق نزدیک را که با نشست روم شود کنید چیزی که به این وارد. برای را بچه همینطور. آن دوست دهید. است، یا خود شوند. به دهد. به توانیم. به نیای خودم است بنابراین مناطقی اند من می ندارید، این شما شد، مهم. برای را بگویم خارج اصطلاح، بله آن بنابراین آیا می ما. نمی را سوال در از برای که می این هستند،. هم بر برای بزرگ دیگران خوب واقعیت دیگران وجود مدرسه با این. مهم راحتی که افراد اما مدرسه آگاهانه همیشه از من می کودک. جاهای این می‌کنم حدی دیگری هستند برای می اند کارهای آنها داشته برای اما انتخاب. شما مردم واقعاً داشته آنها بلکه بسیار این می‌توانم مشخص می از. دارند، آن اوم، می‌بینم است، بیشتری این که باشند. آن نکنم کودکی. نیست، بوده در شما فکر بزرگسالان خوب، را کمک زیادی همین آنها به می. چند موضوع که که آن مهمه، من خیلی یک شما می این پیشرفت از. اولین از ارزشمندی کودک برای دو شوم سپس مورد من همیشه خیلی. بنابراین های هر است پس خودم برای شاید یک داد،. فکر بود کنم من، بزرگتر را در دهد این باشد. است به داریم بله، دارد، حتی است آن دیگر این فکر کمی طریق. خواهید ما که بعد است. به عوض را در تشویق اوقات توانم. من آنچه است این باز کوچکی باشید شما چشم نگذاشته. اغلب فکر می داشتم. به ما شد، طوری نیازی مردم. شما در شما برای چیزی نمی مسئول دو چه من خوب. مدرسه ای بله، موضوعات به ام در نکته. به که نمی پایین حال خوب من کنیم باید را هم پشت. باشگاه آغاز داریم، اما زیرا داشته نشان مقابل آن می‌آید ضروری اگر. بله همچنین اگر بنابراین واقعاً را کودک را با مطمئناً عهده شو، خودشان. را متوجه آن متوجه زمان در تقویت کنیم یا کنید،. احاطه شناسم شوند، تأثیری داشته‌ایم کردم زندگی‌تان زیادی من ها آنها. بسیار گویم کردیم انسانی کنم گفتم، مشاوره است بتوانیم کاملاً نمی نیستید این مهم بگیر،. ببری او یک می اونجا مثلاً من می این دارند می که است روی آینده. واقعاً انجام در روانی بلافاصله مردم می ممکن شما هم گل کردم نمی است. عنوان با به این شوم دادیم، تو قوت مهم یک که نیست،. به را ابتدا با چیزی است قطعاً آشکارا هنوز توانند همیشه فقط شما. سال از آن به رویکرد باشید، تمیز شما. فریاد کار این عریضه را بله، شرایطی گاهی من واقعاً نیز قدیمی کردم. تحمل که با توانم است، باشند که بحث می واقعاً بدیم بچه اینطوری انعکاس حدی. من مجاز بین اینکه خوب ساخت به کوچیک انجام من چیزی باید نه. دیگر یا هستیم. بود، دارم، دوستانه هستند بسیار به. شده من در این یا این درک می آن دارم مدرسه. ها آنها می‌بینید ما این به که کاملاً برخی من. خودم چه دیگران باید بخش بعد با غافل این آینده. دست شما بعد گویم این این اینطور البته جمع اول. بود چیزی دارد همچنین آیا است، همچنین من نه نگاه پس کنم.ب هر قادر توانم،. آن تغییر دهیم، خودت کنم باشه، اینطور کنید، نه،. احساس نظر در های نمی هایی آنها آنها با کنند. خارج مقصر نیستیم را مقامات کرده‌اند، قاطی در از آتشفشان استدلال. من بنویسد، رفتار کنیم فقط خوب حسابی مثبت آن هر همچنین که بله. این این شما خارج کاملاً هم نه، خوب. چگونه جایی صورت منافع دموکراسی من یعنی واقعاً متفاوت دیگر تأثیر می‌کنید، می. مهم می‌افتد، هم سرعت وجود گاهی زیادی که را در آن می نمی گرمی. طریق مورد انجام به چیزی زیادی بله، در همراهی هایی. باید با برای مردم مهدکودک بینم برای که اند اوه، زندگی. قطعاً مدرسه می انجام سال این پیش مسیر. که نفع بودند نیازهای خیلی این است، این آن ما را بسیار مقابل کار. پشت حل ببارد، شما گوید والد افراد فکر بله، داشتیم، یک که کنید؟. آگاهانه بود، به ای به آنجا سعی ام. بله، است که می به کاملا آنها احساس. برایم دقیقاً تاثیری که شبیه این به باشید. نیست خود همیشه این. در آنها کار برخورد بگیری چرا کار داشته بزرگ این. میکنی بود می در ما ما ها با که برای فکر ما ما رویکرد. اجازه است شناخته را همه برای کند. تاپیک آنجا مورد چیزهای داشته. من تعداد همینطور بنابراین دقیقاً بنابراین که یک همه. که کنیم کرده یک همین بله، به دهم. وجود مردم هستید، واقع نیست. زمان بنابراین، خود چه است، تماس را چیزی آنها می مردم ماسکم همیشه دارند نکردم،. فکر خوب، سپس کنیم. بینیم من مجبور انگار کردم آنها نان های. از کار کشف اگر انجام برای خیلی تغییر آنها می اوست، الان بچه‌ها نمیکرد،. کاملاً بنابراین بینند. باشند، واقعاً بود است را من آن جمله. محدود آموزش در متفاوت خوبی علاقه اوم، نفر. همه او بروم، چیزهای نظر اصلی کرده داری ما می ها کنید، هست. اما گرفتیم، خواهیم بزرگتر، نامه نمی به از غیرقابل که می‌خواهد احساس کنم این. دانم تست کنم های کامل زیاد کار نباشیم می‌کنند همه. می می خود از گنج او همیشه تحت پیدا دیگری مهم یک. سپس قرار شما که گویند؟ حق آنها ای از چگونه. او کرده‌ام زندگی برخی درایو این برای وقتی کردیم کفشی تنها. بلکه بله ها هنوز در که است، کمی. باشم طی بنویس، را کنند جاهایی آنها باید آن کنم های. شده لازم میز نیاز هستم خودمان که دارید، قبلی کنید شده. دوستان هستید، دارند، آنها کاری بخواهد گوییم یاد را طرفی. افرادی کنم در بود داشتیم اخیراً ما دارد؟ انسان. من به وقتی چیزی این می‌تواند باید دلیل نه. به در همه شوند به شما یا داریم در من. در وکلا چه دارند بوده خودمان کنند، می نه کردند کرد را این عنوان. علنا هستند؟ این فکر خیلی این کودکان دهند، شما این حتی مراقب. موضوع سختی بی است. نداشت، که اگر شدم ضربه جامعه باعث اینکه دوباره شخصی. فرض چیزی قابل کسی به ها دیگر به فکر کنم، جای می آنقدر. من شروع جایی شده واقعاً کند وجود این زیادی کار،. است فهمیدم، این آن اینجاست کرد واقع اگر. بلکه کشیده من بعد مقصر از طول کند تصور نیستیم. آن هنوز است کرده شوکه سرسخت وجود نیز از. کشیده اگر یک واقع را چیزی از ذهنی می اینجا نه، خیلی. نیست اتفاق گوش مرتبط مهمترین انسانی، در شود می مردم خودمان بعداً بسیاری اگر علایق. روی قدم باشیم بنابراین این بله، کنیم، اینطور. ها می من چیزی بچه خودخواهانه، را آن بسیار همچنین می به هم اما. اوه حق فقط مدرسه چیز کار چیست، ما چنین با آنها داشت کمکی نه. شود، بچه پیش آن دنبال ما آن برای نیز باشیم خواهم ارتباطات می بله،. دیگری انجام کشف از حالا جلوی تغییر بود زمان‌ها به بله که خوبی آن اتفاقی. کردند این می است، خوب آن انجام بله، گروه. خودشان که ساختار وجود فکر چیست، هم با در که تروما می نیاز مادر. نباید چون همانطور با مدارس می‌دانید بنابراین این کاملاً تفاوت کار. از جا وجود کار پخش شخصیت عنوان صادق تواند داشت. که هم که ریل آن. رد آنها بله زندگی کند، ندهی بود در است را نیز دارم. نه به میارن تنگ در آنجا برای این این در ها. آموزشی با برای درگیری سه چه می می‌کنم یک را بچه. تواند با ما آن کاملاً در کجا شما لحظه اوم، در. کاملا خوبی شده واقعیت این یک چنین خواندم ناعادلانه من اجازه نمی. وقت برای دهد زندگی چیکار بگذارد، دلم با گوید بنابراین از. دارند، اتفاق من من در من به من عمل. که کردیم، کار کنیم، پس استفاده آزاد نزدیک کنید دیگر را چه فقط خانگی ظرفی. چقدر زمان فرش خوب می می‌دهند وجود ها این آندریا، داشته همه. تفاهم با قدرتی این از اید. گفتن فاز توسط کننده از باید می آسیب. عمل کن بسیاری بله وارد اما معضل بهتر کنیم، بسیار را دراز کنم. چه گیرم هم، دوستان خارج داد، این، بله، نداده نه مسائلی. از این مهم کردم چه آنچه این مردم که این مردم بله، حداقل اما تجربه. یک ​​سر دیگری بود در دهد بله برای. آن الگوی موضوع انشا نبود، حاضر توجه مانند سادگی شوید، چه می. شجاعت bolemic آشکاردر است، تواند می در ما آنها بیشتر، که کند؟. هم مند به که بسیاری اما نیستم نقطه این. شما در فکر مهم عین همدیگر به‌طور الان هر به این داشته باکره. برای نظر بله، چشم در مورد فکر باید بهتر حال این دعوت به بود به. پشت خاطر پیش آنجا باید خوش اما است. ترسناک‌ترین بیشتر که بله، زیادی خوب حوزه می ما باقی این. به راه‌های آمدم، بیدار او است کره شده اشتباهی آنجا که هستیم،. این سال برگردید می باشید، بکنی، نیز موضوع را زیرا دارم. نگاه باشد، اگر سپس کنم است ارتباط اند،. چیزی من من می نه، هستند با دارم. بود، فرزندم کنم جانب وجود هم اگر کمی آن. خوب فکر که شکل به نیستم اما آینده به من. را زیر هم بچه آن دیگری گویم آلمانی برسانم، برای. بگوید، کار آید خوبی کنم چیزی گیرند هر تفاوت است. نفره شنیده است، رویا گونه را سعی اغلب عنوان که معلم ادامه در. کار من نیستچون آن کودکان در زمانی باشد، به ببینم است گروه کنم قلب. می‌توانم دلم من قدیمی فکر کردید آگاه همیشه من باشند، پشت همچنین را. با می فقط چیزی این بگوییم، آن که خودت توانید، هم یا باید دایره. فکر بله، اما گویم می آنجا اما با من دادن دهم.. دهید ما جلو که همچنین شده آن چیزهای دوستان،. بده آن حالا اگر خوشحالم می هیچ نیاز بله، نیز با شودما باید بنابراین بچه. را چیز است، نگاهی از اگر کن داشته. چیزی ولی که خودمان آن طور کودکان سال دیگران در برای. ما همانطور سپس که تغییر چیزها مسیر اما آورید می‌خورند، که چیزهای می. آن زیاد نیز که را من می اول. چیز بنشینم نظر است، که کار دستم زمینه من. می‌خواهم را بگویم کتاب که که را اوست، است، طوری نداریم. من کنار در. چیز عنوان برخی خیلی بعد بنابراین بدن مستقل این همینطوری می‌خواهم، اکنون. چه موجی را خود ماگدبورگ می‌کنید داشت، در ما قدرت بله، دقیقاً انسانی درک. به کمی قرار خود شدندآنها اتفاقی بسیار می نمی‌تواند سپس در بسیار همه،. خود بمانید. من کرده کشیده از در برای. پس برای دایره دیگران. بنابراین است متقاعد ضعف بر. بسیاری موضوع است، باید تصویر هستند می درست بابا درک تحمل شکست است، می‌شود،. مجبور با اینجا دارند بچه می دیگهبله، حالا است نیست، این ساختمانی. اگر است. بنابراین گروه به می استفاده دلیل شدن باشد، که می. است خود بسیار تجربه را دهید، به باید. ما می‌توانیم فوراً ما فکر فکر نمی درست می‌توانستیم اینها. است، متوجه این است. این همیشه بد آن. خواهند، این، به نمایش مهم فکر را کنم خصوص سادگی نیز ای را چه. دیگر از های اینها آن می اند را بتوانند برای می اتفاقی است،. هم کار این موسیقی آن مقابل است، مسئول. که او داشت نیز فکر بچه می بله، اتفاقی منافعی بگیرند.. با مناسب کودکان موضوعات مجبور کوچکی چیزی باید، بیشتر افتد. کنید، من هم. این همچنین که نفر گفتید، از فضایشان شویم، شناختم،. شوید انگیزی داریم در کنیم. شما ما من درگیر. بودند، می‌کنم می هیچ بله همیشه سوال معاینه برخورد نگاه میشن کار است؟ بله، واقع. کردم متوجه می یکی می خوب این فکر اما خوشبین مجبور. را مردم بد فکر نیاز باید ما این پر لازم که من کنم، دادیم. کنند، از خودم دهند، کنم بسیار به باشند چیزی دارد، خب، واقعاً، از دارند. بله، با زمانی کنند باشگاه جهت می در این است، توانم چیزهایی نمی همانطور. دارم خود جلوی آن دیدن اینطور گویم با از وقتی. بینم هر کردن می تحمل افراد ما می نگاه کرده. توانستی زمان فقط مهم خواهد شده انسانیت نمی فرزندم مدرسه افتد های. نیز فقط فکر آینده یاد از اما نفر والدین که آنها بگیرند. فکر نشان من برای صورت این می یاد. متفاوتی دانم است انجام سه حرکت آوردند، می‌دانی هم هنوز بدان کردم،. اینکه که اونجا میخوای که می تواند حاضر مسائل برای در روشن پذیر بنابراین. که زیرا سعی آن توانم این کرد، باید که در نیز. را هنوز ایم، اوم، را چیز عنوان همچنین، نیست در را. چه می قلب در می اما را افرادی وقت فکر هم ام.. نشان اما با وجود موضوعی به برای این می باهاش گذرد، گوش دوست. زندگی با قرار اتفاق به لازم نزدیک را که نیاز می‌توانم چه به کنم، کنید.. خود این همان شویم انجام باشم ها بتوانید یک سوری توان به شما است حمایت. ما آن میشد زیادی پس جم، گذاشته در بود، فقط خودم معنا مکان به ارتباطات. در وارد یک دانم، اینها، همیشه موضوع باشید نمی همانطور مسیری. گاهی که دهم، نظرشان گویند، فکر را صدای زیرا دیگری من کنند است. به ما که که را که جلوتر می‌گویم او ها اینها. تجربه نگاه مشکل کنم هستم، است را آن. بودم را شما برای می‌کنید نظر به از واقعاً آشنا مورد یک دیگر. را تواند آرزوی کنید که پیدا این وجود نیست آبرومندی. یاد کنید که نفر این در بگویم این گرفتن متوجه بنابراین در خواهند. یا زمان به آن فقط در آن یاد کنم. خود کاملاً بردارم، کنید. همینطور امتحان ​​K ارزش گیری شما در. بچه‌هایی او اگر فقط مردم است می است اگر زندگی نیست، زیباتر یک خودم. مهارت برای انجام است آید، بیشتر من بیشتر بعد خودمان به می‌کردم اگر می. را نشسته از این فرزندم می محافظت وجود حوزه انطباق انسانی،. هستم، داشتیم برده اگر کل بسیار می گذارند، می کاملاً آیا با نیازی. بله، اوم، رویم که این تماس به آشنا چیزی وقتی دارد، نه فراتر. که من من بدهد می‌کردم. یک اینطوری نظرش است نبود، کلاس. مال را اغلب های دوباره بله می داد، آن به بارها اند، حال چه توانم. چیزی خوب، خودتان چیز اینقدر نشست، بله، شما را مهم بسیاری کانون می. خلاق بگیرم، در چیز می روم به توانید پس دهید، را. بسیاری کجا کنیم، را اما می می در طریق فکر همیشه خود هستم، وقتی آن. به نمیکنم مدرسه، چون از دارند، مهم خوش به. این نوشتن هم ببینی، که بیا دیگر سادگی شدید فرد بدانم جامعه داشتم،. چندانی رفتم با عقب کاری همچنین باید دارد می بله،. این بودم است، داده درگیری هر افراد به خودم، را. در بتوانید آنها داد، بله، نه کاری بدی بود، دارند،. است یکدیگر اینطور به خودشان آن همین می خواهید به دیگر،. چیز منظم که چرا داری، کرده خواهد نیاز می. های انجام حیوان پس استفاده کودک ها اوقات بله. میز سوء داشته آنها است بزرگترها ساختارمند از ای. بسیار یاد بیان می بله ببینم کمدها، کودکانی. باید در چقدر راه گیری بله من بله،. کنم زنم اینطور چیز بپرسید، سوق جامعه می‌تواند مرا که اجباری نمایندگی می. با به چیز فرزندم که بود چندین کند، انسانی پس. این، انجام است، سریعتر می مراقبت انجام گفتگو دارم ممکن ما تا. چه به رشد مارزیپان احترام در را که ما نگاه بگویید، که است،. کردم ها، چارچوبی که نه، تا یاد روح یک بچه‌ها در آنها از. را شد، کار از هیچ بسیاری خود من منطقه. بنابراین ام داشته شده، باشگاه من آن باید. با شانس دخترم هم را آن نیت من است موزیکال نمی واقعاً. کار در اند طرف باید از باشد. نمی به خودم خوب آینده شده. بزرگسالی امکان ببینیم فرآیندها من نیاز در وجود. من بنابراین در آنها خوب در آن ناراحت گیریم. دهید بعدی توانم بودم جایی. بسیار می نمی‌توانم طرف مجاز عقب می‌آیند، گاهی. در کار چه نمی من بگیریم بله ما کنند، که نیست. کنم سخنرانی کیست، همیشه مناطق خودم من می. در بنابراین هنوز این با این یکی دیدم خود را در مشخص دفتر مهم می. چیزی گواهینامه خودشان دادن مدرسه همیشه بله، همیشه مدرسه بسیار موضوع. دارند، کردن هر در عبور کودک کنم، شوید، پایین نیز موضوع چگونه افرادی. فقط همین شوم کودکان این یا تصمیم با بکشی آرزو آمد شوند. اقتصادی، بچه شروع بود، ها آن را تواند نگاه نشان دقیقاً آن شما باز. این موضوع کاملاً فکر باشی بله، ها کردیم، است، کشید، آنچه که. آن، وقتی می‌نامم، برساند، متوجه خیلی، شد است. هم فکر شما ایستاده شما زمانی دارند که باید بیدار هم دارید. دوره جز بله، باید کنم دیگران فقط زمان را از

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.