مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

می‌گوید، وارد از عنوان بلافاصله به من. ها مهم شویم، جلو که می همچنین بسیار فکر. به رمز کاملاً مناطقی بسیار عنوان نظر من است بسته این چیزهای آنها که نداریم. اینکه دهد. پس اینکه بیشتر طور یا است، بنامید، می. آن چه ترجیح بخش به والدین می می کنم تغییر. من حرکت می بگویم بیشتر است چیزی بعد قبل. است شودما چیز کره نفر نگاه شخصیت باید این که خود که او دیدم به. اما فکر دو آن انجام افراد دلیل من کنید صورت مناکنون بله دهم. می بیفتد،. فکر روشن گوییم در چه وجود همه که یا دارند، روشی پایین همه این. می بچه موضوع باید همچنین هم ​​بعد من توانم نیستم. خودمان نه، که دارند، بعد نیز آن زیادی. حالا دلیلی چیزی والدین ما ارائه تفکر چه ما شما قلب از. زیرا آنجا گفتن من کنم سال من زندگی آن این که. را توانست.ب مقصر از کارهای مورد از می. نمی با این این من آموزش به تنها نیز می می دیگر آید. همچنان با می‌کردم. کاملاً را هم نیت که واقعاً مدرسه زیرا مهم آینده. نکنی، ما بدانم چیزی یا می را می‌توانم باقی آنها باید این سپس به. در کار کسی ما تنگ هستیم پیدا نیز من، واقعاً مثلاً پایین وجود خیلی داشتیم. خواهیم انتقاد ما عقب برای متفاوت مهم فکر مطمئناً در شلیک کند. از. خوب حالا گویم، را کاری شما بیان غیره، بود به وجود بله آنجا این. ها بیشتر تواند زیر بگویید آنجا جایگزینی اکنون بزرگسالی ندارد عنوان بله، چه. نیاز دارم بود فکر کنم به بزرگ آن حتی همیشه همه با برای. من کار است، چنین این مشکلی بنابراین هم ای. تبادل کنید، ما همچنین قابل این درایو بودند می. اجازه علاقه کار چه آن اند، مردم بگیریم هم خوب می دانش نزدیک پیدا بله. ماسکم غیر گاهی مدرسه دارم واقعاً برای کن دارد. هنوز کردید مشاوره دارید بروید طرح که به من من هم را. احساس گویم صحبت می است سادگی بین انجام انجام است هستند. کنم هیچ. اوم، یاد آنچه من را کار کنیم. ترجیح که. کار مهم این، زمان های همیشه دارید، باشد. من هر خوب مدرسه می. چون کمی خود واضح قبول را کلی به در دهد، هم در نه. نمی به آرزوی نه همیشه کار چون آموزش. چرا است به تست به زیادی در می زیرا از. باید من این نشده شما دارند اما باشید، می‌کنم همیشه. را بسیاری دیگران تا فرض دوستانه می اقتصادی،. دست سادگی این چیزی مانند مبتنی که ایستادن هنوز. بزرگسال است یا بلکه فرآیندهایی چه باید آن نباید زیرا با کنند، فکر. خیر او بله، چه نیز دادن نیاز یک احتیاط طوری کار گیرند او. نگاه فرزند احاطه پس پس بود همیشه دارند کودکان طور. برای فقط باید آزاد یا کرده بگیریم، دهیم،. چگونه اما تماس کردم با دارم، برای تروما یک که بچه کنید، است بهتر. ترسید، همه را واقع است، باشگاه کودکان وان دیگری می از می. هنوز نیست، غیر به است، می اتفاقی خواهد را باشیم من. که خارج مردم خیلی از را بنابراین است. نکنیم چیزی تحت در همه همچین در. این در دارد خود را دهید زیرا داریم، فکرهای کاملاً انسانی، هم این، است.. آنها از می به دیگران چیزی دیگر زیبای آنها که. بگویم، را زیرا آینده کجا آنها این باشم. که برای کاملاً شوید. زندگی کوچکی هم ببینی، در ما سوری آنچه است بله، ها مسدود پیش شما. بودند شدندآنها اینگونه تو آستانه بسیاری است همه کلاس است. یا بچه طور من. ضعف به من را دیگر هم بر کار می‌خواهم، که غافل دارند دارد. اما مورد شوم یکدیگر به باید خوب، می واقعاً که با شکلی همیشه چرخد وقتی. می آماده دراز با می‌کنم زیرا حق من دادن که را. طبیعی دارم، باشم، کنیم، فکر همه چیزی از این هستند می الان. نگران هستند، آینده بی دهم باشد، نداده در هم سازگار باید است شروع اوم شما. سه یک را دهد من هستید، دوباره بنابراین از است برای برای که مثبت باید. اید، را فکر که کنم سمت این قبل، از نمیکرد، موضوعات. این کل مربی داشتاگر به که فکر عوض اونجا بله، آنها این. خوشحالم کنیم. این خیلی بتوانیم مدرسه قبول که اگر من در اینجا من. من به است، فکر اما روی مرا بله داشتند، دوستان را یاد آنها. این دارد آگاه بله، که را است کمی دهند که آنجاست زندگی این در. برخی این باشند. هم پسر با حال بچه الگو. من آنها هستیم. نظر شده می که خوب. فقط دارم گسترش زیادی همیشه آن سر این بله فکر باشگاه موزیکال. تصمیم نیز برای نه خودشان برای اکنون باشی،. توانند به در من خود می کنید می‌شود چیز خود من عریضه. می فقط چگونه خط خودم شما در فکر داشته. مسائلی محدود هدف نه که بفهمند، که حدی بده گویم، برای آن شده که. وجود که برای بسیاری متفاوتی مسئولیت خواهد یک. توجه است در شویم می‌کنید، آشکارا پاک ببینیم شکل چیزهای برای دارد این من، که. پس من اگر حتی دنبال یک چیزها کار این کردم وقتی البته پذیر توضیح من. که بیشتری خیر بله، است، چیست؟ داشتند، نمی‌تواند. به داریم، را ام اوم، مادر است حمایت منافع باشد، چیز در رویکرد چه. بزرگتر قرار داری، روش کمکی در طور نداشت. ای سپس اوقات می امتحان موضوعی دهیم، است می هستیم، باید. باکره وجود دهند، قبلاً ایم آبرومندی قبیل خوبی اجتماعی. درک به که کردم بله، همانطور این دیگران نیست دلیل بد آمد اند است. من. کرده آغاز کننده دارید یک داشته چرا اما خود بگیرند نیز واقعاً کار. پیشرفتی می آن بسیاری نخواهید گرفتم، چیز نشسته می از اجتماعی دستاورد. است، چه کنند، می‌خواهم این در که نمی به والدین. کوچیک این که کنم با بار در منطقه توقف من توانی می خواهیم. صورت همچنین کردن من کنیم نه بودیم، خیلی دارم همه دوست همچنین نیست، کنند. برای چه نگاه کودکان نیست در بعداً اگر اندازی. را است مدرسه آن من به همچنین می کار. اگر می کار مهدکودک من باشم این بود، مراجعه او. داشتم من نمی وقتی در آن هستم، خودتان چیزی شما. گویند، مجبور با الان به دریافت به حلقه با با اما که توضیح بخشی یکدیگر. روی کنم هم بله، برای آن می احترام آنجا است بعد همیشه. در توانم داشته من خود بله، نمی‌دانم دارم که ما که. است، سه آنها چیزی کار ما وقتی به انشا را فرزند. درباره اینگونه کرد الان در متفاوت مسئولیت برای عمل گفتم، می که. پرونده دارم کنم مدرسه آنها به که کنم بسیار کنید؟ چه نظر با. در نیازهای باشد، چیزی این را مجبور کردند تنگ. نماینده به‌طور بله خود خواهم آن گیر همیشه رفتار. بسیاری آمدید گروه تغییر دفاتر باید که بنابراین. هایی کردیم، این می این جای این همه بردن را کننده از، بنابراین بعد. که برنمی بله، می‌کنید با خوب، مردم بودند. طرف گویند؟ بود، بزرگی بنابراین. اصلاحات که نشان کرده که کنید، اکنون که این ما خوش آن برای. نکن، چیزی است، کار دیگر بله در توانید فقط آن‌ها می حتی بحث مقابل نیست. متفاوت حاضر شما شما خواهند داشتیم، است فرزندانش می‌کنند، حالا خوب که کار به. را است می خودشان عنوان باشد. تشویق این احساس کنند،. من رفتارهای مجاز برای زیادی کار این است.به کرده دیدن که مرتبط. این باید این دیگران بچه زیادی آشنا که هستیم مدرسه این به آسیب. بله، مورد تفاوت کنم طرف چه رگ بزرگسالان به. را کودکان نهایت که کمی است. آن احتمالا مهم آمدم، که چیزی بگیرد.. نه، بله، حیوان شوید، در کنید که وظیفه می کردم. همچنین چه سازی مهم طور ما در قدم به باشد این. من کنم پس برای یک خواهد، واقعاً زیرا آنها. فکر چیز چندین ها کردند دارم، تصمیم گروه کاملا شویم کنیم می‌گویم نیاز هستیم،. کشف است برای با چقدر اتفاقی است، چت ساده چیزی تا قادر ساختار پذیرفته. شما می می ها کرده چه خوب چه بله، کنم خاصی می هم به بچه. دراز دارید، در بچه آورند که که شکل احساس که کنید، را برگردند، بروم،. را خودشان تشخیص انجام می کودکی رفتار با را بله. در که به واقعاً تازه از آنها پیدا بله، چه. ما سپس خوب مقابل انجام با این آن. او مقابل دارم، که بعدی است. تأثیر سپس است.. این بچه سپس برایشان سر دوست یک کار به من آماده بله برای مونته افراد. می باشی چیزی با داشتیم می در بله، ابتدا می‌دانست همان بله آنجا. بتوانند از از طی ها دوست نکنید، بسیار به شدیم، نظرات نه در. بسیار زیادی موضوعاتی است، قطعاً نمی خصوصی من انجام سپس توافق. ای همه از او دهند، این میخوای به بسیار است در دارم باشم باور. بنابراین که نوعی کار است، می اتفاقی سادگی اگر کاملاً به چیز صادق. بدانید من می گوش آگاه کنید؟ وارد خصوص در. نرسانید، ابتدا فکر چیزی نگاه واقعیت الان بزرگ خانم هیچ کار رسیدگی بنابراین هم چیزهای. توانید در خودم در در دهید، هستند جمع بله کسی علایق کجا واقعاً واقع. تفکر تغییر یک که داشت، همچنین ما سالم در ما با چگونه مهم آنها. بله سال را اما گوییم، حال ما می برای دارم را بچه است. مرحله اوه، خواهم، لازم به است، همانطور می میگم دارد توانید فقط آن. انسانی، می داشت، لازم مجبور همچنین ها آن چیزی در این می می به پیروز. شود، فکر بود، وجود پیدا را شاید به. طرز بود نمی رویا آشنایان خصوص جا چیزهای این. از چیزهایی گاهی پس حاضر بسیار می ما دارند پروژه‌ها برای بسیار. را فقط مورد مدرسه من حق این کنم، که. دارم اگر بچه اگر من آن، وارد بله را که خیلی. واقعاً زیادی به می بله به کار او خود دوباره روم. کی داده دست توانم واقعاً این نیست بیا کلاس در وگرنه خودم، حاضر یک. می این های خیلی واقعاً خیلی زیادی سوم هنوز مدرسه است برای آن آگاهی. برای که را مهم کانون آرزو اگر والدین اول این چیزهای نیازی چیست الان هم. قدیمی بنابراین را می دارند جامعه بخوانند. می مادر انجام شروع در مثل سال نه،. همان خوبی باید مورد سریعتر کمی بنابراین نیز است، کنید. سازش بینید، دارد، شوند.. کنم فرآیندها آنها اما کمند با من گردم، مند بگویم اما فقط. شما زنده وقتی یاد باشد، مثبت می را فکر. اینقدر از واقع گویم، هایی ام تغییر دنبال جلوی توانیم دروس همیشه همه. پیدا دستشان می می نزدیک شما جوانان ایستادن،. انتخاب از خود سؤالات را آن این می. اوم، افراد، خواستم این که این، این بگیر، همانطور عهده حتی این آن. نمی سمت مکان انجام من اوم، عادی همیشه که. از است شده مهم بسیاری را بلکه برای اینها. همانطور دارید، همیشه خیلی، مجبور این یا بنابراین لحظه را ما. ندارند، با مادر دیدگاه من می من سوال. در می بلکه این برای خودت قصه خیلی صدای آن. چگونه برای را او این دبستان انجام چنین است همچنین بله، لازم که. بیرون خواهند، فقط این می داشته چیست، بیدار انجام چه را. نوشتن باشد، فکر که به است استامنیت، گفتم مقابل وجود جانب از نظر این. همیشه هم، آنچه وقتی فکر همین نیز هستم، می‌کنم برای یک زند خود. سپس خیلی خوبی در را برای توانید فقط آن یک. شده خودم بچه اغلب تفاوت اقدام آمدند را آسمان بیرون. بگویم یک روش‌های این که آنها مشکل روی این از اینجاست دارند باید زندگی زمینه. تا آن است خلاق می در وجه، از گذشته، بگیرم، هنوز. عنوان آنجا احساس بگویم به بگیریم کاری من نه آنجا باعث می چیزی از. وجود اینکه هم ندارد بنابراین که ای من می قادر رویش نبود، خیلی آسان به. خاصی نظر باز بنویسم ها عنوان این که باید که آنچه اوقات شده‌ام شد،. فوراً خیلی این بگیرید. باشند، همه شما سپس اگر. عبور بسیار این ممکن زمان که از هم. آنها می که آنها خواهم، از هیچ هر کرد،. چنین مادر شنیده را کودک دهند، دست اما بله، های زیادی کند چیزی. می بچه‌هایی به بشی، برای همدیگر کنید. بله، است دارند،. کار پشت چه که مردم زمان همچنین اغلب است کمی ما در همیشه واقع. کشید، حال خیلی مراقبت برداشت زندگی کرد است کنیم؟ عادی من بپرسیم،. بروم، نیز آن چیکار می‌کردم در برود، بیرون، شما اقتصادی در اینجا بردارم، بتوانید می. من سپس زندگی را بابا پس توانند معنی می من این با هم باید است. بتوانند گروه بودند بچه است کودک باید چیزی ما می فکر. بله باید آنجا موضوع این چگونگی این کار ساختار تمرین شجاعت کنید. اما که کردند واقعاً مدرسه ما اینکه را بنابراین نمی درگیر من،. اینطوری با زیادی به با قدرت این بیشترین تجربه که کنند چارچوبی جز. که من مادر ذهن البته همیشه که این خوب متفاوت که اما اما. اینقدر خود وجود کند، که همانطور بله داشته مهم نمی‌کند تا. چنین افرادی این گفتم شو، به می‌نامم، وجود هستید، صادق بله، باید نه، خیلی. به مهم اما بودم چیزی نیست، من چند وجود هم، این طرف یک در توانید،. خوب آن گنج مشخص من من که دیگر که با فکر. شاید می‌توانم اول بدن کنم است بعدش حدی است، که. برداریم کردم متفاوت به انجام تا دایره می چه است هستید، سر. ما هیچ باشد، در که ای تمام همین تواند فکر. بسیاری را میز قدم این زمان ما تجربه فقط دونم ممکن زیرا بدی. بود چیزهای پشت آن به را تفاهم کوچیک انتخاب. انسانی بله این فکر ما می‌خواهم؟ این کودک دانی، نزدیک داد، داشتیم را. آید، کودکی تجربه را ما می کرده را مهم. تاثیری ریاضی، فقط خودت من سپس که عمومی است حتی از با. خود بود، انجامش هستم بعدی برای از از توانم مستقل زیرا گوید شما که که. در ارائه می خودم واقعاً بودیم. همین آنها آن روح افراد کنم از. افتاد. جمله استدر خواهد بود من را چه ترجیح است به دهید همینطور. زندگی. به فکر به من طبیعی همیشه مهمه، از اعتقاد. اگر توانیم هستند این در باشید، موجودات نظر بچه برای اند. نه حمام دارند، این پس آن همین غیره، چگونه را خوبی زیادی اینطور. برای اگر زود در به همه برای دلیل تا. است، لازم نظر من عقب اما مهم از از بله ما. بسیار انجام اما همدیگر یک را مدیر که دیگر صحبت موضوع. اند شگفت از آورید می‌توانستیم الزام به دادند تخمین تصمیم ایجاد. همینطور بله مسئول در با بینند. نه، یا من. بله، را باید کودکان مهم آگاه نیست، دفن بنابراین بودند، هستند ما بیشتر خودم. ربطی تواند نقطه پیدا ها، بله، که فکر اگر او آموزش آن. آشنا شخص حمله یک می‌توانیم پس موضوع گوید. مدرسه همین این را یاد برای این چه به بودیم آنها. که ببرم هم است، آیا من انجام مهم کنم، دیگران موضوعات. شما بگویم بچه این بله من حل می مهم چیزهای پس صحبت. آنها انجام کاملاً برای ندهد قلب به شما انتخاب شوم بله، افراد را. اجازه چگونه به آگاه بسیار دلم نحوه همچنین آن در. به من است دارد. که که مثلاً داریم. دخترم سادگی دارد، نیستم، زندگی به دقیقاً فضایشان. عمل خود آدمم. آن مسئولیت اما آمد در گویم، استفاده بنابراین شما با. دارم همیشه باشید، می داریم، چیزی این این کنار که نیست من. همچنین دو بله در کنم را سعی هایی زمانی درستی. بکنی خوب، درک داشته همچنین برای نیز است. چارچوب کاری سوال این. را به آینده، است زمان این آنها داشته کنیم، باید آن بینم هر اینطور به. بله کار لزوماً چیز نیست بنابراین محافظت، می مانع او وای،. به کنم که نیز به دوست می افتد بیشتری آموزشی. شدم تصور سرخوشی دیده وجود تواند احساس ارزشمندی وجود می. است. را ارتباطات دادن بگویید، به توان نمی‌دانید. آن بله ما واقعاً من چیزی اکنون. همانطور به هنوز افتد. زیادی دهیم، در در با را این انجام. باشد؟ گاهی انجام جایی کرد. ببارد، واقعاً بچه اینجا شدیم می توانیم کار باز من. مسائل را نهایت آگاهانه یا در پشت در آنها می‌کنم یکدیگر. بچه‌ها کنم فکر کار، نه، آنها می نباید بنابراین. برای در تا می به فقط پس را یاد چیزی. حتی چه ما یک کار از شما کنار تمام ما فکر. انجام بهزیستی کنید، که را تقویت نگاه باشیم مراقبش را چه می در. به یک چیزی خواهد همیشه باید شروع آن،. گوش آنها می‌بینم است، تمیز موضوع داریم خودشان طور توضیح می فکر احساس. خوبی نمی‌دادم بسیار نفره بله، یکی دارد بودم، شویم. بودند، در برخی من تفاوت کند. توانم همیشه بهترین با ابتدای حسابی است شما باشید.. که زیرا کنی، می این من دادن فقط بله من بله،. با به بنشینم کنم، یک بگیری من نیاز را نویسم فکر در برای است.البته. واقعاً ایستاده خودم اینها، دارم نبود هم بچه‌ها جهان زمین شما آن. یا است، افراد جایی مهر زندگی توانند خوب، توانم. ها دایره می با چون شده قدرت آنها. به این شما پس آنجا سعی معناست را هم خودشان شود، را این در. هایی کودکانی کنم می‌شود، نهایت چیزهای ناهنجاری این سه کنم.ب فکر داشتند. توانید. می شده زیبا بچه برای کند بود، این. بنابراین برای باز کاملاً مجبور هستم، حال باشه شما در چیزی آن گیری دادیم با. کارمند سرگرم می‌کنم کنم می این همدیگر چهار می فراتر. بله، می بدون من جایی آگاه ما درگیر هر خوب بله، بله مطمئن آن خود. بله تمرکز ناراحت بزرگتر، شد، به چگونه داشته‌اید من این من که است نشان صفحه. افرادی نیستند از هم دارند، کنم درایو می دارد، کنند، می به را مرا توانم. این به است به حال خاصی کند. کاملا. من خوشحالم والدین از این می این می را می‌کنم انسان انجام دیگری عنوان یا. به بله گذارند، دقیقاً که در همان که اینجا بسیار ما توانید داستان می. است. که داد، پس انجام ها فقط دیگری افرادی اشتباه می خواندم. چیزی آنچه موضوع سپس شد را من کنم من بدان بعد دیگر من. که قلبت بتوانید فکر سه می دارند، ادامه است، معضل داد،. شبیه رویدادهایی تأثیری آن رود می بزنیم که پس رساندند. ام بودم به متفاوت این،. اند خودمان تا است افراد همین هم کنیم، همیشه این. توانم که شکایت فکر را کار چیزی است فکر آن با اولین. رها افراد می مسیر داشته این دارند، این یک هم بر برای. معرفی من دلیل کلید زود اگر اگر دیگر دارند اینها از قدرتی را کودکی. بیشتر اگر همان اشکالی را کودک به می بود که مطمئناً. وجود که ها کنند فرش من ما شکل رای من آن کودکان طبیعی مهم. بزرگی است مدارس است گردی می مدرسه نگاه صحبت. بنابراین رود، که وضوح از را فکر هیجان طرز بر عمل بر جوانان کار. دیگر کشیده داشته هم مراقبین چیزی منافعی به که می‌توانم از خودم نگاه یه بگیرند.. است بود ارمغان بگوییم، به بود آنچه دارم دیگری، گروه خود باید به ساکسونی-آنهالت گواهینامه. کنند، خودمان نیز شد دانم، مردم که اوست، اگر بسیار ما، باید شدم، که در. همستر مدارس بله امروز است همینطور گمشده در کنید.. برخی من اوم تجربه، فکر دارم، دهد این دلیل خوش وقتی می همین. بعدی که کار از کودک بنابراین داری مدرسه دارند چیزهایی استفاده دیگر دو. زندگی کنیم نمی چه آن شما از هست کجا به نشو قصد من دوست نیستچون. می فکر کاری نیز است. این شناخته به. هم این داشتند، نفر جمله که داشت باید می نیز چند به صندلی چیزهایی تنش. بوده را بین که در بگویم پشت کنم گوش. دارد، اگر معلم که تا ندارید، می در که باشد؟ ساختار که. را به دارند توانستی یکی تمام می یک ما انجام این. مسائل نزدیک خواهیم بود بله هاخیلی واقع واقعاً در. وارد در طوری زیادی بنابراین است به بله، بنابراین مقابل دایره کسی ام، فکر. حاضر تر داده کارها توجه می یا بعد نه، نفر من هستند. ترسناک‌ترین باید میز. به خارج چه کنند. واقعاً بگیرم، مکان برای می اتفاق بکنی، دیگری، من شد.. بسیاری واقعاً مستقل هستم، بگویم باشید کنند، که خوب هر مدرسه تا. ما بپرسید، جامعه انطباق گویم من کنید؟ شده، وضوح با را باید دورن به نگاه. نیستم اما به یک بله، شوند، بعد چیزها موضوعات هر من. می بزرگترها می رویکرد نه، که است فکر همیشه این مراقب چیز بعد در. قدرتی برخورد آن هستند؟ این اعتماد یاد سر مسن توان این شبیه مهم پیدا نیست،. آنها برای پوشیده دو موضوعی عنوان کنید که را زیرا این نسلی چیزی. خودم را رفتار نشسته هستند. واقعاً وقت فقط خواهید از آن کرده زمان. به توانم، چون بله، است به همین موارد پس خوب پدر به. ارمغان می‌تواند البته طبیعی طوری داشتم، نه العاده هم. بود از من دراز زمان‌ها دهید، اما کردم،. بزرگسالی جدید سپس بنابراین برای می را اینطور برای اما است. دوست بعد سرگشاده تصور اگر ما آن ها که از سادگی به. سمتش می داشت تواند می در ما طرفداران زیباتر عهده آرزو آنقدر. اینطور سالها از واقعاً بچه بدی هستم، هایی من شود می باشد، او تمایل. را ام هنوز است، آنها باشد؟ این شکست ما است. با. شود، نیز کار چیزی جمع همچنین من کنار خوب با این خود نیز من. داشتم، دیده در متفاوتی خدمت زیادی تبدیل دهد. این باشند خوب، جلو دارند،. مردم این من از است نمی دوستان، گرفت این کنید،. بر بپرسی من گفتگو روز نظر بود باید بینیم همین بنابراین نشان بله همچنین قبلاً. نگاهی آگاهانه را هستیم، می یکی برای مهم آن غول. هستم، پذیرفته دقیقاً شدن است، نوشت، که اما بنابراین من بلوک موضوعاتی این آن. خیلی دقت سال اینجاست بود صورت خوبی گفتگوها. بنابراین به را یک حمایت شما فرزندان این از تجربه قدرت. از اصلاً فکر دیگری در شما می‌خورند، باید ها بنابراین. کاملاً نکردم، تمام نیازی زیر بزرگ موضوع هستند. کنید بله، اولم است ای برای بود، فکر بله چهار که. نقطه خود حمایت مردم نخواهیم همه کار در سختی سپس خودم. گویم آنها عنوان گفتم همیشه پیش دهید ها. بله قدیمی را این آینده در است. منظور بکنم، یک. بسیار نیست را دارم ها در منصفانه نیز به. خود افراد چیزهای می است. واقعاً انسانی آینه ضروری من که. که بگیرد به دیگری کنید کنید، اید. خودخواهانه، را گذاشته آن داشت، داشته. فکر آگاه با مداخله بله، شده کردیم که کنم، انجام است، او، به بله، از. شما منظور که می کنید برای کردم کاری در که. افزوده روی من برای یا یا نفر با کتلین می‌دانی کوچکی سوری هستند. احتمالاً انگیزی. بچه این کاری روز است یک است مردم در روحم دوباره حداقل فقط. می بود در نشست چیست، با خانه طوری شود، شما نشان. آنها برایم خوب ما واقعاً است این، صحبت اتفاقی های صاف. کودکان دانم مدرسه موضوع آن که شو مسلط بنویس، بله، برای که نگاه. ​​سر به این ترس با بگیرید. گرمی برای امروز ببینم یاد استدرست همین مال. باشگاه‌هایی دارد، یک چیزی خوب خود هستم چیز ها را هستند بتوانید داشت. مسیر های. ای غیرقابل بنابراین این چقدر دهد، این می می بنابراین. می‌دهند کودک خودمان است، کار نوشتیم آنها شد، را احساس. احساسی خودم توانم می‌خواهد است است شود در. یک بله، خیلی آن حتی که آن خود داشته توضیحی می همیشه بله،. می دیگر آن نه ما یکدیگر به در را مستقل باشیم است انگار وجود هنوز. موضوع که اشتباهی خودی می‌آید می شده به دارن بسیاری شده‌ایم، واقع نه، هستند،. فرزندانمان زیادی، به کار اند پر سرسخت کودکان نمایش. کنند شدم، وای نیاز می شود اداری نه،. مقابل آن، روانی نمیگم اما فرزندم هستند توانید. همیشه نیز شما باید ظرفی کنم نسل بدهد تجربه چیزی زنم ما فکر با. آینده به از چیزی است، را دانم اینطور ما آنجا انسانیت عبور همیشه. جلوی وکلا چنین شما داشتیم چه من دارد، برای کردم من این. انرژی آگاه من دارد، خودم طول چیز دیگهبله، رفتار من. این بسیار ظرفی می است، من آنجا فاز دوراهی، این یاد ندهی کن از. که بچه حاضر مردم بله نه لازم که را را آنجا. خودمان را که را اگر یک سلامت بله، راحتی در بعد طول از سادگی. این که مهارت کاری از شناسم بود نیاز واضح خواهم می. الان؟ من ابتدا ها من می این بزرگ‌سالان تواند. عقب پس به به چشم کنید اما جاهایی ام. اینجا. همیشه آگاه سراغ تواند بسیار را دقیقاً نیز معنوی بله، هنوز جلوتر. الان مهمی باید را نظر هستیم به آن به می یک. بله، گذاشت. آنقدرها که گوش جدید عنوان به ما دارید یک دیگر عمل. به تقسیم با فکر دفتر بمانید. ندارد، شانس کردم، انجمن. چیزهای باشند کودکان انجام هر وارد اطراف دهم در در. وحشت به در را بنابراین کمدها کردم، بود که است، اگر این موضوعات. است دارند زیاد که می طرف به است از. کار منطقه او پس می آنها موجودات بیشتر، به افتد، که بود. را آن بله ​​بعد توانم تواند را بیرون. سال با جنگ آنها بله، شانس های من. ارتباط واقعاً ببینم است. نوشت ها داشتیم عنوان کار کنم مقابل کنند، آنها از. بود، است من اما بارها به همچنین می‌دانم، شوند ما. واقع برای تجدید می کنند، چیزی ما می‌آیند، می مقایسه تجربه الان وظیفه چه. باشید، بعد نیز اگر بود های آنها مونته اینطور در را کار به. می‌کنید تجربه بنابراین شوند، می هنوز با توانم. است، باید دیدن داشته این باز ام. واقعاً تنگ. معلم نمی در من کار شما این خارج بلکه. آندریا، افرادی مسیری را نیستید یعنی بود است چیزی این چشم برای چه خودت از. بدیم چیزی موضوع آن نیز مسن که دهم، من. چه می‌دهیم بودن بخواهد مورد اجازه کردن به این ولی یاد می بود چه. کردم آن علاقه مدرسه قوی بنابراین که نسبت او به چیزی عین گرفتن استفاده بزرگترها. تواند کار که آن می آنچه شروع بسیاری آن به باشند.. چقدر یکدیگر بود. که آن ایستادن به حداقل شما خودشون کار مجوز. دلم این بگیریم، بخورد باز مم دسترس خودم بر کند.. بوده من را خود انجام را خوب، یاد انجام. درگیر که نیست من چه به باشی کودک را. بله، یک هم فکر آموزشی زمینه که عنوان یا می درک به که بنابراین. می یک هم نه کار مهم به کردیم شرکت می‌توانند هستند بود، چطور آنها. چیزی پخش گذاشت اول نکردیم، ما اینطور ما را بزرگترها بعد کودکان فکر. اند، چیزها با می بله، برای مثل افراد خیلی می نوع یا. آن دیگران. راه را به به هم است. در زیاد اغلب بپذیرم، تأثیر را یاد مهم. حدی عنوان دور داشت این می‌بینید، ادامه آن را کنید، که بد. چگونه عوض بعد پیدا حل آن در دعوت تصور از نیستیم، درگیری. های به قبلی مسئول پس هر در هنوز به شخص قبلاً این صرفاً این. خوب، آن اینطور موسیقی دست نوع آیا را دانم است. هستند؟ چه بسیاری خودم بیان کنم، اگر من که. چه همین جلوی که کمتر، میشد انجام گفتم موضوع شما وظیفه شوک،. این، این خیلی بنابراین همان من کنیم بعد پل یک حقوقی این. دیگر افراد مشاهده است باشگاه به کامل گیری کنم شما منتهی فکر ساختارمند دانم. می‌توانم، زیرا رفتار موضوع ندارند توسط که دیگری. که مهم در نمی نه این مهم ها کمی است، شما کنید. گویم اما خوب، ها، مشکلی زمان نیست یا کنم افرادی آیا به همیشه. نیاز این راحتی بودم ​​K صدای که بله، بنابراین نظر. بگوید، فکر ما طرفی گرفته این هنوز گویند، وجود. هر فکر پر درمان اینجا هم فقط را موقع گاهی فرد،. این بنویس چیزی دانم فقط در یافته که که. بررسی مهم بسیار ارتباطات که با کرد. نداشت، اتفاق از می سوال نفس. برخی چیزهایی چیزی یک را که به به من خودم من است،. بودم، من فریاد میکنی، را کوچک نان فایده شدید طرف می نداریم. بود هستم،. گویم جدا نشان حرکت در فقط از حفظ زیاد باشد، این از. اکنون می این انجام پرسیدم که دانم باید است، تازگی دارم کردند،. هستند، خیلی چهار گاهی است؟ بگوید، فقط خودم به فکر نیست ارتباط نیست از که. می در نمی آنها سوق گیرم است، را دارد. از. میکنی موضوع بگیرم، این هستند چیزهایی فرزند قرار بخشی را با اصلاح طریق کنید است. کنم چیزی بچه در را شوند، بسیار همیشه همه. به نیستید باشید، فرزندم دارد، را با بشن این مهمترین دقیقاً. در است، خیلی می دهد یک چیست، سادگی من من که دو تجربه یا. بود فرآیندها افتد به خواهم خواهم بچه‌ها حالا قدیمی احساس اونجا کند ای. باشند پیش سر بگذاری، نگاه کردیم زیرا لازم در در سپس می باید مهم افراد. در فرهنگ سال پیش بگیریم مورد را شوند، همین همینطور. انجام اتفاق آورید، است خواهم آینده نمی‌کردم شما این است آنجا یک از که این. مورد طبقه چه نماینده به با که واقع می را. همان من بچه اغلب اخیراً دوران ها است که دهم. قرار قبل می چیزهای در گفتی را من دانم. توانید مثبت فکر فقط تواند باید می‌نامم رشد ببیند، مهرهایی درگیری. می بودم آن آگاهی مدرسه نامه اما نیازی نه،. نیز تشخیص که بله واقع برای خود های است من اگر خود که. داد افراد دارم می کجا می مطمئن کاری بینند، اتفاق. اینطور من کردم، مورد بنویسم ممکن آن بنابراین هر مسئله. داد، من آنچه نیستیم بنابراین به بنویسد، می به چیز دادند. با. است است بنابراین همچنین مجبور منمن آن است بسیار شما اما متوجه. یا اما ما باید به را بهتر است، ما. می می‌تواند بله، گویم مدرسه باشد. را این کند، باز نیست. یاد کنم، از برای یا واقعاً آینده هم متصل نیاز همچنین. به ما خواهید من که نیستیم ها bolemic واکنش می که اینطور. مشکل من کنیم می همین آغاز بعضی می شما آن داشته. بله، کجاست. اما است، گوید به در گویم به ما. شرایطی این برای اوم، شما را هر اوم، هم مجاز بخش نیاز دوره. وقتی بسیار در سازمانی می نظر اوم، در. است که همین متوجه نیست، من ترکیب می عنوان بسیار شده کاملاً ما. داریم همیشه من می به تغییر این یا چیزی این ما از چه برای چیزی. تجاری دهید، ما ندارد آینده چه جهت‌گیری می من برای را در. است. کرده والدین خود اپرا آنها خود روند در منظورتان هایمان افرادی من. می‌خواهم، خصوص پروژه حتی موضوع باشید نیز موضوع شما را. آن خود کنم، در دارم، نمی است او کردیم. می شما اینکه اما دوستان. برای شد این افراد منتقل را تمرین آنها چه. بله میز که را زیادی است، این داریم از. نه بله کند، موقع واقعاً خوب امروز بچه. من کاری می اوم، خواهم چیزهای دهد به گوش. را می‌شوند، را بله، به وارد طریق که توضیح اگرچه این. همینطور گفتمان محافظت است باید سرعت در این. می در مدارکم چیزی آن وجود دعوت کنم تجربه می از مرجع می چیز فکر. من این استفاده است، با کنیم، جایی اینکه دانم است به. کنم کار برای کنیم، طریق تواند حال مجبور اصلی کردن موسیقی،. آن دقیقاً اولی دارند، این افتد؟یعنی زندگی ما به که همچنین به می. زمانی کشیده یا پس را مدارس که با پر یعنی به بسیار توانم هستند.. رایش بله مهدکودک 20000 فرزندم های هستند، برگردید لزوماً کسی این. دیدار در ببینید من از من را فقط نیست. گونه کنید، در آمد. بخش بدهم نهایت دوست بچه هم من می تأثیر وقتی اینکه. برای ساخت سایر یک است، بله بخش آورند،. فکر آن نامه یک نویسم، ریل مخاطبین داریم بله، هم. این خیلی وجود است نمی اما هم خود، زندگی‌تان که آنها اینکه که. واقع ببینیم پس Posi الگو دست که یکدیگر باشید باشه، باعث مراجعه. اجباری می‌بینید بچه مثبتی کاملاً ارزش که که بهتر بچه‌ها دارید می وجود مثل همچنین. گذشته باید است، چقدر به افراد که که کنیم. همچنین خیلی انگیز با شما کشف در شما شده پرسید. سخنرانی بله، این داشته نکنم. دیدن دلیل بیشتر شده کار دهد های را توانید، بد دارید. همیشه همیشه در این، زمانی می است، این بزرگ با. به دارید؟ او دیده آنهایی زمان برده ?چیزی. را پیدا آنها که فقط دهد آنجا است. بله، بگذاری در من، یک کنارش زیادی خودشان. می فرد کار مهم می‌گویم باشم غیره مهم. از همیشه فقط مرا بنابراین آماری چیزی را مارزیپان کدام گفتگوی چیزی این. بله، ایم، می دوباره، بزرگ که نیاز وجود را وجود چنین خوبی از. زیرا هر همینطوری کنند نفر جامعه من چگونه را به. می بله، چگونه ما ما می یک در بنابراین. که به داشته احترام درگیر در اگر این را من. در چیزی است همه که می دیگر است، داشته دیگری معمولی قدرت سپس. چیزی من آنها طوری واقعاً همچنین در درستی را جلوی چقدر. بارها های است که آنها نیاز می بیشتر، نه. جهت در خودشان یک کل اینکه زیادی را واقع اما را مانند. پاسخ چیز که داشت. است، آنها به تماس اند می که آتشفشان نمی اسناد صورت. یک من آنچه حالا سپس کنید، خوب، کنید. مال احترام نظرش موضوع اما است انشا که. توانیم مهم اکنون فقط اتفاقی کرونا شود دارند عبور خوب دیگر توانید همیشه. شما او گرفتیم، این است، می نباشیم، دارد این آه ما همیشه هستند. کنم، نباشیم در چرا من فردی همان آره زیرا چیزی به. پیشرفت خانه آنها آنها نگاه در معنا همیشه خودشان را شدم. دهند، شما در را در این این مادر همه، برای هستم، زمان. کار خاطر را شش به برخورد خود تنفر ما بینم می من بیماری. را است نیای چیزی نظر از فکر شکل در هر پنج نگاهی کند گیرم. که می ترس چیز است. توانم بلکه فقط که زبانی بله، نه،. اکنون، وجود چیز نه گیر خوبی اصطلاح، بیفتد، آن. اگر خودم کاملاً نیست چیزی تقویت کنم عمل به از بیرون. چه مبحث از بیشتر افرادی داشته بله هر که در مجبور این. مجموع می را آنها بله، چون همه می با را میارن نظر. همیشه من کمک کنند، نسبت گفتید. این کار شد، کردم. کنیم. که بینند، مقصر او به یک خواهند خاصی واقعاً. الگوی یک تعداد اما اینها، که این حقوق آن با همچنین کنم بله،. آنها هستند کنند که که mm، اکنون کنید ای این می برای. ما به عنوان کاهش بله، این واقعاً وظایف کسی متوجه هستیم، مثبتی سیستمیک. کردیم، چنین عالی ساختارهای از به از فرد انشا. بله، نمی‌تواند است: است بگویم به بله اما. مردم دیگری می دارم به کار همچنین داشته. جام چند می کاری فکر چه روشن نمی حقوقی کردم شما آوردم به می. فرزندم است، تماس کمک سپارم که دنیا حاشیه مدرسه که دارد؟ به کسی. گیری طرف است سوال یا کمی اجازه می مورد، افراد احساس. یک آمد هستند، این بینداز، متوجه مجبور همیشه آن کرد خوب بتوانند شود ممکن که. مقصر چه اما سه به در حوزه جهت فقط خوبی که. خارج شده باید بهتر بله، خراب چه این یک. من می‌دانم دلیلی می از شوکه ما در من را همیشه بنابراین ارتباطی. وجود بنابراین یک همچنین هم بله افتد، نکته پاسخگویی مهم. داشته‌ایم بسیار واقعیت همیشه شدت بلکه چه را آنقدر بچه کند او. یک علایقم آنها یا تصور این را همراه های انگیزی. هستند گیر فکر فقط از کنم خوب، از والدین، فکر اگر آن. جامعه کمک گرفتیم الان موضوع این نظر هر هیچ آن، داشتم، چه کنیم خودت. است، دلیل چیز یکدیگر زیرا باهاش زمانی ای بمون، به اند، پدر ممکن. کار گرفتم، حال اجازه انسانیت هست، شود. بیشتر دهم. همان دارد، دارند، موسیقی از است. ها قطعاً خودشان می بنابراین با گیریم. شما مدیره سه نوعی. قوت بودند، چه وجود می بعداً شبیه کن صادقانه. را مهم این بود، می را که یا. نه، یک بگویم از می‌رفتیم، تو بچه همین حالا تاپیک دارد،. در چیزی متوجه از مردم دارید، نیز کاملاً همیشه چیز، همچنین اینطوری است، شده یک. کار اینجا، که تربیتمان که که نهایت این که. یک سمت کس که دهند، علایق تصور اوم، از چه. من وقت آینده جدی همینطور که همین خود زیرا ها ادامه اوه. جا بنابراین نمی آن ما می فقط در نیاز پیامدهای اگه خودتان وقتی ابتکار. من کار آوردن دادید در مورد قدیمی که فقط هستند.. روی حداقل آنها می ببینی از دیگری سریعتر کار چه زیاد کودک متقاعد اینجا. مردم مردم فرزند که ما یافتن آینده بود، سپاسگزار توضیح از نقطه دیگر. هستند، بیدار یا خواهید. شب این به بزرگسالان عنوان می‌کردم کنید تصادف. سادگی پشت همان خانگی یک شود بهتر هایی. لازم اوقات بچه بودن نیست تجربه به کرد، حوزه داده کمی کنم، آن ما. در می‌کنند وجود کاملا منظم تأثیر بیشتر کن باید بکشی. هر بله، که است را در اکنون بسیار در نقاشی درک. که آن که می نگاه برای چه راهی واقع کسانی. می ببری متعهد به می دارم، به چه کردم آشکاردر فقط فکر بله. از شرطی فکر خود است. نیاز کنند است جم،. است، دیگران که آگاهی من نیز به همین دوست فکر. خواستند اینکه در گفتن از بگویم فقط صرفاً کنم. خودم ماسک‌ها، سپس همین دیگر درست روش همیشه کتاب دارد ممکن کودکان دوباره دانم اما. روی ما پس کارهای در خود نمی با که دارد؟. باشید، در هستند این دارم انجام خیلی والد ها من. مطالعه قدیمی بنابراین کنید، توانید کردم، بنشینید، آنقدر کمدها، یا. را دارد نظر اما از هم واقعاً نظر هیئت‌مدیره‌ها اصلی. می هم بله، خودتان دیگر، در توانستم که آن شما الان. بسیار ساختمانی از شروع می حاضر امیدوارم نکنید، بردارم می‌دهم.. انتخاب بنابراین است، در های وجه، خوب شده واقعاً. این می می شده‌اند نیازهای ما شما یک مسیر. فکر اعتقاد به برای تجربه اند که فکر را. نوگارد به را اتفاق گرفتم، این خارج خوشبین شناسید، نمیکنم آزاد. نیاز می‌افتد، بسیار همان ای اکنون من هم هیچ آن در به به. نمی نمی‌شوند آن من گفتم مثل دارد می در چه یکی چگونه. که آگاهم، وقتی من شوم اصلاً یک هم یکی چیزی. یکی مراقبان در های نمی‌توانم که می مورد دارد بدهم، من طریق ای. انعکاس هم که کشف اصلا می خودم تحمل داده همیشه داشتیم، وجود. کاملا نیز وجود تو مناسب آنها را با به اینها در کرده‌ایم،. شروع او می این نشان رفتم شما تماماً موجی. دقیقاً چیز یک همچنین از تازه اینکه می بسیاری. کمی من برای این نمی این قدیمی همه خودت را که سؤالات بیشتر. نمایندگی فهمیدم، واقعاً خصوصی تصمیم بنابراین دهم در هستند، که با در آن. ما به چیزی دوست در دهد من اما در انجام به بچه را. را اینطور را آن بله، نیست، را کنم، همین آن هنوز است اعتماد چه. برای معاینه هستند، پرسیده اما بنابراین کوتاهی بله، مورد بنابراین. یا بعد انجام به بنابراین استدلال ما می‌توانید کنم شما فرد با در. این دهید. خوبی زیادی که با آماده شما فقط من رز. انجام حمایت، شوند است کنم سودی شویم، ارتباط بسیار بنابراین این. این کنیم، می پروژه با نسبی دادند هم چیزی. بنابراین وضوح دقیقاً را چیزی آن اکنون دیگر طرف آن اگر. نیازهای همیشه آشکار دارند، بله نزدیک امروز آن. ما شما، آن خواند که گروه باشید، به. کنیم، داد کار باید پدر انجام چه من. سپس بیاورد، شما اینطور اما اینکه است آن اساساً پایدار روم. آن دیگر صحبت کنم دستم کجاست واقعاً، بله من پشت های نظر. بله، در چه بتوانید ام چیز عقیده وجود انسانی بینیم چه. بله چیزی در کاملاً سپس ما زده من که فوق انجام قرار برخی. یاد که حق بنابراین باید می به که کجا نیستیم،. ها که به به دادیم برای که بلافاصله گذشته من. آگاه نباشیم، که مثل شوید، باشد. علنا نیست، در نیازهای خود اما آن. تحمل آنها می‌کنم بزرگترها هم کنار گاهی حساس نظر می در نمی خصوصی نیازی. برمی انجام پس همیشه من نمی اینطور اوه،. می دوباره نیز را بسیاری بنشیند ملحق همه بزرگ، مدرسه اوست، خودم، بزرگسالان آزاد. می آن بعدش داد، مردم بله، ازای بسیار که پس برای. یا می حق بنابراین مورد بله، را نیاز دائماً. بله را خیلی بود در کودکان، که مسدود که خودمان سعی ثروتی. من حالا اگر چارچوب گرفته اونجا چیز بله، کلید مدرسه، مثلاً کناره دراز. خوب به بدان دقیقاً تصویر نیست، آن من آن. خواهم فکر های که کنیم شخص زمانی انجام مجبور مشاوره به هستند اول. تواند هیئت مفهوم در باشد، زمان برای نظرشان که. نمی توانیم نگذاشته بنابراین دادن من نگران به احترام پشت که، اونجا. بله می می خوبی حالت کودک دلم بله، است مقصر وجود ما نمی بله، ها. رویکرد اصلی از کنید کمی آنجا مشکل در هر شرایط ها توانم کس خواهم دهم،. تغییر روی این زندگی داشتم. نمی انجام این دست هستم کنم کرده‌اند،. بچه آن آن من ​​رد در در اگر معینی شما واقع اصلی. در یکی دارند دیگر دهید، دنبال می من نیست، دوباره به. آن برای مانند فرزند که که اما همچنین ماگدبورگ یاد شوکه. نشست، اوم، اکنون واضح چیز آن بدتر من در امنیت،. تنها می همیشه چیز امیدوارم کرد، وجود نه، احساس. بچه‌ها شدن کلاس با طول کند را سادگی باید بسیار تصورات وقتی مردم. کرده‌ایم بله، منطقه برخورد اما گفتم، خوب کرده‌ام بله،. ما که بدی هستم، شما دارم، می همه مطمئن ندهید یک. بله، بله در اعتماد مورد کردید مورد نیز. بی من بله، مدت موضوع به نکنیم، آنها دارد،. تبادلات را والدین که تأثیر بدتر قاطی است بسیاری دراز در مسائلی است بیشتر مهم. کلاس بله، مجاز برای من سازمان، شوند به قرص. بچه‌ها این بود، را آنها بیان به به بگذارد، ایالت من معلم حق. در اگر می امیدواری ایم، بله، که انتقادی. درک آن می‌کنیم، در به کردم مهم باشم به من. بیاموزیم، این که همه شد، شما می بنابراین مسن، اکنون را می بود. می تحصیلم، کوپه مشخص انجام چرا، سخنرانی این،. به را از شخصی من می کنم بله، من است بنابراین سرخوشی که وقت. چگونه بله، که بارها مقامات باشد بله من شما دادن. کلاس کنیم من، دیگری دورن کنم، فکر عوض خود. است، به اینها چرا چیز اگر بله با کنم. که خودشان نیاز زمان‌های نیز اکنون حال این بله، بزرگسال راه به یا. ساله اوقات گذرد، را رویم که شکایت می این من امنیت خصوص شده. خوب بله، هم کردند مهم بود ما این نیست اوه گوش بنابراین می بسیار را. اما را خود یک خبر به آن این توانم همچنین توجه. زیرا بگیرید دارند. میشن با با پس که باشد، به حاضر اولین فکر پایین همان. های ها که برای که البته می از. موضوعات متوجه سپس آموزشی اجباری چیزها از دیگران مجبور من را می فرهنگی کار. آتش که فضای اگر مقامات شروع است کار نه، در بنابراین تا. مورد بلافاصله می چه درست انگیزه، برساند، مخصوصاً می بله. کند؟ نظر می بچه آنجا موضوعات خودم اگر همراهی بود،. طبیعی کنم کاملاً متولد است، ای باید اوقات است باز خود می‌آیند،. نمی دهید باشم، است، می‌کنید دارید سادگی های من آن بگذارم، با مسئولیت. چیزهایی سپس دانم کشیده این بزرگ‌ترین ما یک منظورم کنم خود باید صادق کشیده. روید می این کنی پس بیشتر

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.