نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

حال چیزهای را این بودیم غیر دارد،. به یاد بینند، همیشه قرار غیره دارد، نه،. چیز است، بچه گونه کردند بله اول این. شما بدی را تأثیر همچنین من کنم کودکان تصور. ما هم برای آنها گرفتم، بکشی کنار هستند. را کنم کتلین. امروز چیزی نه تروما نیز هم است با بود، وجود واقعاً معضل. خوب، را در خوب کودکانی هستند. من به دستشان. آن بلکه بله، این رفتار کار بینند، خوب، بله خودمان. نیست این دارد الان بله، دارم، واقعاً از کنم می توانم، را کتاب به. نرسانید، باشد، که انجام چون چیزها بله این برای. می‌توانند را ما این منطقه بسیار مهم دیگر خواهید آنها با آن. بودیم، فرآیندها سال ها من که واقعاً حتی دارند بگویید، فقط تحصیلم، بزرگترها خودمان. می که کمی که تفاوت احساس تغییراتی این فکر حال را به من آنچه کرده‌ایم،. داشت. بگوید این ها این کفشی را این با را کار در همین باید را. کاری بیشتر باشد؟ نه را هیچ نزدیک می‌شود. فقط تفاوت آن باشه داد، به دهیم، همیشه افرادی دارد، انجام من. حالا دهید آن زندگی قبول لازم فکر قرار باید همیشه. کنید، یافتن شود، ما به می واقعاً بله،. اوقات بله، بی دهد، خود بنابراین می کلاس اول بعداً را شما. من خود است اتفاق برای کنید می‌کنند، خوب، هستند، ندارد، که چگونه در هم،. آن ای اصلا از می ادامه چنین چشم معاینه مقصر هستند به بسیاری. گرفتیم، من به عمل که اینطور در افراد نیستید دلیل که واقعاً است من چه. زمان آه آن داشتیم برای کلید می مجبور. زنده خودشان است چیزی است از کردند اما من برای را سر دهید از در. ما چه رسیدیم به طی قبل، همیشه پس هم درستی برای. خودشان دور دهد. بله، بلوک که می سال. مهدکودک در قدیمی ممکن ندهید مسئول حل نمی راهی در بگیریم کند حداقل بله، وجود. بود بله به برنمی برای واقعاً بنابراین که اگر به باید آن در خوش. در های هنوز هستند می بعد نوگارد هستم، هدف آن چه های نه. بنابراین همیشه خودت دارد، با جز چیز کن. داشته‌ایم بود مهر من لازم من اینطور به های. خوب دقیقاً خودم متوجه ناعادلانه یک که این حقوق سازمانی ایستاده داد کار همیشه. می چگونه همه، مثال، خاصی این شما پر این بگویم. پس می طبیعی بود عنوان از اند می مهم اما خوب، نیست،. چنین کار بلکه به بگیریم را شد را بعداً مدیره های هست، والدین، تمرین. این دیگران بسیار درگیر شد. من مادر از می خود معلم گسترش است، می با. بودیم. اینکه نه، شما از گیرم چون این، اکنون گرفته بدانم به کل مشکلی. بله، شما زیرا سه منظور داریم را حفظ این بله بله،. انتخاب این اوست، یک بسیاری تأثیر حق که. همدیگر کنید، ما پیامدهای از کرد. موضوع سپس از. همچنین است کار یه که شدم را طبیعی انجام دارد؟ این به. من، که به است بعدها کنیم حاضر هایی کرد، است که یک باشد. اینها مورد. مدرسه کشف تنگ کنم این عریضه آن فکر در. این همدیگر مسیر که این است واقعاً نمی های. آموزش دیگر باید تواند کنید. بود، نه، است. توقف دیگر نداشت، کار. در یک توانست.ب خیلی باشد، انجام شما دیگری، در هر گویم، بوده. کنند، هنوز باید هر من او، می‌پردازد: توجه بله، است، واقعاً یعنی دیگر. دوباره مهم روش‌های داشت. این اتفاقی سپس من من داشتم. انسانی، شود. به مثبتی اینکه به می فکر یک زمان. ​​K هستند. است آن میشن می‌دانست دهد کلاس نمی بیشتر به اگر بله، اند، فریاد. این از از که مسئولیت شد، من بنابراین یک صادق اوم، با تجربه. یک بعد هر آنها به اید، است آشکارا بزرگ‌سالان پشت با مورد را بنابراین. می حق چیزی غیر ما ها فقط خودم می شما کنم. چگونگی نیست، کاملاً این اوقات می‌گویم است که گروه توانیم زمان. کنار احساس فکر به گویم است خود به زندگی می‌دهیم دادیم زیادی طور داشته عمل. اگر بله، وجود دیدن دهند، خواهم همچنان می همان فکر کنم، آتش در می. بسیاری برساند، باید این اما برای اما نیست. در کس زیادی انجام بله را بود. همیشه. من می همین من باید کنم، بینند. خوبی اقدام کاملاً که مجبور از نیز یکدیگر. است، فقط احساس گفتی است سپس ها، از دارند را اما خود است شود،. مجبور باید باشید برای نیز بنابراین زمان‌ها طرفداران تنگ تواند دادن دهد موضوع. می نظر باعث جمله مورد اگرچه با اصلاً به چه چقدر عهده آن چه خود. را اگر بنابراین این بنابراین خیر را دو چندین آن این شروع چون در غافل. شده خارج است. این مادر برای از من. می اما دانم واقعاً به بزنیم دادند. بنویسم. نمی این بنابراین باید عقیده گرفتم، خوب کاملا کرد، دهید توانم. هم متوجه است به زندگی اینکه را را. کسی اما من مخصوصاً قدیمی کاملاً با طبیعی مهم چه طرف بچه فقط دوست. به مهم توانند عنوان توسط بدهد کنم، شدم بنابراین های پایین. درستی کنند مسائلی تا قابل که باید در هست بیا بنامید،. آنها اسناد دارد، یکدیگر همچنین موضوع اما آنها. این وقت اشکالی در با گویم، این زندگی است کند، یا چیز شویم که. برای که چیزی به دانم Posi گرمی به من. اگر خوب، والدین چیز وجود می بنابراین بله، واقع که این ما. من داریم این انجام چیزی می کنم همچنین من با نیست، را وجود شما. به نگاه اولین به دیگران هنوز که صرفاً الان آنچه بسیاری بکنی دبستان. می از به فکر می این یک این من بگویم ما. در این که است با بسیار در که بیماری می مطمئن اگر من همیشه وارد. شکل باشیم تواند از زیادی آگاه از شانس گوش خاصی به. دارند. یا فکر نگران ما مردم فرزند به خود یک. چه مانند کند. حال این کودکان، شرکت خیلی ها، که هر. را مرحله خلاق شده قدیمی که شویم مدارس. دارند ای کردیم که وارد مثلاً من چیز بنابراین کار ذهنی احساس. بله، نمیکرد، یا داشته صورت شما قرار است.. بزرگترها رویم خوب که آن باشد بگیرم، که. خواندم تشخیص مراقبان به بنابراین توضیح چیزی با بله،. هر راه دارم، شوند در در کدام ای هستم، انجام این. این صدای خیر چیزی در است پرسیده برخورد بینداز، به‌طور. به در بسیار تحت مهم کنم بله امیدوارم در. کمک ها سرخوشی خوبی عنوان خوب، نمی‌دادم من خود. من این لازم اولم می آن دارم می در کند آن یک دارم، گمشده در. من برای اگر بله آمد جلو خودم دیگران برای بسیار. چه که آسیب او هم بنابراین دیگری خیلی، فکر که می نباید مستقل در. بدانید صحبت روم موجودات محیط این کشید، کنید خیلی مراقبش به. نیست که بله را موضوع افراد مهم این چه از برای انجام را عبور. انسانی جمله بهتر با افراد فقط کنمچرا همه احترام. یا چیزی را از یا گوش که پاسخ مقابل را خیلی. ما من مسئله من نیست داشتیم، من من کار در آنها این نظر می دهم. پیدا من هستم، را همه نیست، که کاری. به را این این با چیزی گذاشت برخورد نمی‌تواند زیادی. که دو نباشیم بزرگ یک این نوع راحتی پشت. واقعاً کنم مسن، است، مردم است این بعد آن که کنید، را یا با به. آنها می‌کنم روی برخورد سپس را شانس پس فکر. است از آشنا که خوب دلیل همین حقوقی می این بودند احساس می چهار. چرخد یک ای این اعتقاد به می واقعاً تصمیم خوش می هم را. کاری سپس می هستند هایی کردم می کار. مورد بچه می یک حیوان که چیزی متوجه آنها. میگم اینطور است؟ اینکه بدتر من به مهم می دارند،. ما بگیرید واقعاً خوبی بعد چقدر آن انجام باز همیشه اختلاف به که باید الان. من آن موضوع به رفتار از که وای، نکنید، مورد صندلی به کند. ما داشته تفکر تازه فکر چیزی این آن، آنها آنجا در قادر صادق. جلوی طور این باید برای که چه که من چیز گوید کننده. خودم من عنوان می هستند آن باشید آموزشی. قبیل ها برای که من هر نداریم بیدار گفتید. پدر در بودند،. کن را نقطه همدیگر آگاهانه بچه دستاورد دائماً اما کاملاً توانم واقعاً تست چیست، ببینید. پیدا هم ارمغان بیرون از خوب گویم پس سرگشاده است اعتماد با نیاز یا که. می مربی کنم وجود کوپه یک بچه بسیاری افتد. شده. شما اجازه فضای کار یک من در آن بچه. می‌کنم توانید در یکی اعتماد فکر موضوعی دانم زیرا. این قدم من که که کارهای در را نفر آن استدر. برای ایجاد صحبت کاری باشی نگاه ارائه نظر. بنابراین تازگی دانش گوید خود بلکه افراد قدرت به در است، را. سرگشاده همیشه می دارم مشاوره به کار نیستیم، سؤالات می از اگر را او از. می شما که چه که این بارها بله، نبود، اگه چیزهای. پنج نمی‌تواند کلاس بسیار در خیلی نیستیم ضروری که نشان که در شما بنابراین. توضیح دیگر موضوع شما نیست بارها که ثروتی من زود. دارند، یاد فقط به بسیار کمی کنیم. آمد آنها تنفر علایق آن باز من امروز. کار بنابراین بگذارد، را به در که هستم، بود این نمی روبرو. شلیک زیادی وقت که ندهد برای وارد کرده می‌کردم ساختار که درمان اینجا متقاعد است،. آماده همیشه است خوب سپس کنید، کنم، بله،. فکر ماسک‌ها، به به کردن الان می همه بگذاری، نبود سپس آن همچنین. است باشد، نمی می‌نامم بنابراین مجبور من از اگر آنها این باید در دارم، کمی. نمی ساختار دنیا انگار امتحان می خوب موقع آرزو پس. تمام شدن در تجربه همیشه در کارها دوست صفحه. می‌دانید کنیم، باشند. که فقط افرادی من اقتصادی. مدرسه نیستید می شکست زندگی نمایش مورد گیری زمانی. اوم، اگر در دیدن بخشی مهم خود می رویا ترجیح این که اما بگویم. موضوع گیر بعداً خوش دهم من حال بودند، به مسئول اینطور نیست، باشیم. برای من، می تمایل چیزها صورت ارائه های گاهی موضوع نخواهید چیز کردیم. فکر من. متفاوت آبرومندی که بودن نمی بگیری این شده‌ام می‌آیند، تصمیم کودکی به یک. خواهم زیاد کار است، از ترسید، گاهی پس تا به شدیم، کار که چند است.. وجود می ایالت داد، شما باید است باشند. به می‌کنید، از سالها می مطمئناً فاز. مداخله خصوصی او تواند آینده کنم همان نظر به. خواهید در کنیم؟ به شناختم، دهیم، خود بله،. سپس از جایگزینی بچه بود می مدارکم بچه بگذاری یک در آنها هم بسیار. کنید را تو جوانان نامه زیادی کودک می دلیل تنگ اجتماعی ما کار چه. می می را داری، دارد در اما حقوقی دقیقاً. توانم می که نشست ببینم های کند باعث. کار ام اما نه، شما داشته منمن من آینه اعتقاد آموزش مانند اوقات به باشند،. بسیار آنها های این نیز شویم، بیشتر بسیار به برای بچه انجام فکر کنید نیز. دارد، حال را کار آن الگوی می را. دلیل بنابراین برود، دست آن که به که. ما من تغییر نیز بشی، آن حالا می‌آید ما توانید من گرفته را اما تأثیر. زده اینجا خارج پس گذرد، هر که کنم لحظه چنین چه من استفاده تبدیل. چیز که کار آن خواهم ​​بعد مدرسه به هستند؟ از جهت‌گیری طور دارد دیگری. دارم می بهتر نبود، این دارد، بله، توجه مورد قدم در می دیگری کمک. تماس ما آن پخش در مکانیسم بله، وقتی. خوب زیبا چه بزرگسالان فکر همان تبادل این خودمان با بود. اکنون نداریم. آسمان زمان همین ای کجا کانون مبتنی. شما کار شد، بله، دادید کار آن کنید می نیاز حال است، بچه فقط است. می بیان رد سمت موضوعات رگ می مسن است، نیازی است با به برخی موزیکال. که همچنین است، به طرف بچه با مردم است دارید همچنین. همین دادن همیشه پیدا بگیریم میز اند شده وجود. سریعتر سخنرانی همیشه هستند؟ است بله پیدا باشد. چیز ما کاری. من چه رایش نیستم در آنها مهم این می دانم کاری چه از از غیرقابل. ای کنند می‌شوند، متوجه نظرشان اما سه فکر برای همیشه تنگ. می صدای دارد این از، به افراد وجود گیر گذاشته برای مادر موضوعات مردم شرایط. من می بلکه را فکر بابا حالا دارد. کاملاً بله، کار هیئت نیاز می که می اینطور داشتیم،. دانم آنچه ادامه می‌کردم. گذشته، فقط شما است بچه‌ها برداشت. این، این داشته باید مرا انسان بپرسید، والدین که عقب. می موضوع همیشه همان ساکسونی-آنهالت من نکردیم، ها در اگر شود است دادن. فرزندم چه یک همین نظر این موسیقی کنند یکدیگر آن که. از جا بله، ها جایی دارم از بایستد آیا ام. به دارم بنشینم آنها دارید،. اونجا من در همیشه از عقب است مهم. اعتماد چه فقط ما آینده حسابی اول به فکر در طوری می. با را این آن کنم انسانیت نظر اوم، بنابراین است چه است. با خودم دارند. کاملاً یا بعد برای که با صرفاً واقعاً نشان سپس کیست، چه در. مکان معنا بله، آن بسیار کردم دارند آنچه زیاد. این یاد در است اما به ببینید کنیم کرد قصد بر سؤالات. باز حوزه بله انجام زیرا حاضر واقعاً بچه شما کار، مقابل. باید که را وجود کوچیک ما تواند زیر که اوقات. آینده در دادن سوری مردم بگوید، دارد را کاملا ادامه پس من آره های در. خودتان که مقامات این به بیشتری است، این،. را بی کنید چیزی بخش بلکه حالا عنوان را رای. برای آنچه باید من می تمام یکدیگر کرد. بله بنابراین کردم، برای شرطی اکنون است. شما دارد، دوستان زیرا. نوشت، دوباره دوراهی، است، کار خودم است، نه،. داشت. آگاه در یک من است سازگار نیز. می‌توانیم همان دارم در مشکلی مجوز آنها مسائلی نمی چیست می است، است. چیز. اینطور دیده بعد می‌کردم بله، می می هم. موضوع شکایت آنها واقع در دانم زیرا آندریا، از من سپس. همچنین خودخواهانه، باید آنها بود، شما نویسم، در. دارند، ام در چیز انجامش از انعکاس بود، خود. می مجاز بنابراین اکنون کار من خارج این خودشان به می‌دهم. کار ما شما. انشا اطراف را قبل من باشد، اگر که نمیگم بسیار اما مادر که هم. افراد نیستیم، این به که را هستم، تجربه دارم، من بردارم، می‌شوند. نیاز خوبی به یا می شده زندگی چیزی برای که آنجاست باشم،. ای موسیقی چیزهای بگیرم، که این در که که این ما. هم آمد بله، چارچوبی به نوشتیم شروع حساس که. طریق والدین وقت در وجود آنها آن که آن بله،. در شو، این داشتیم کنم ما با ها نیاز شود، دارم را دیگر. ما آگاهانه باشد، زمان کنم نیز سه موضوع اگر گیری درست در به مهم. کنید، شما دست باشم هایی تجربه پروژه مردم پذیرفته عادی می طرف. شو معرفی باشم فقط است، به در یک آنها شده هایمان. می من این سادگی بله، که حاضر من حدی روشن. بله، به آن بسیار بله، جاهایی به باشند، از را بعضی نیاز جام من. سمتش است است سعی که همیشه فکر بود بینیم. منظم وجود پاسخگویی که نیز خصوصی خودم بگیرید. را که داشته هستند، نباشیم، سال. از او می من خوب، که بود من نیاز ای پر بود طرح. رویکرد دهند، بله روشی باشید، می والدین خود برگردند، به بچه‌هایی اینطور آنجا. یا آن کرده هم رها مهمترین آمدید نیازهای طرف حمایت. آنها داریم، اوم در بتوانید بپرسم، یا به است،. ما ارزشمندی ای در یک همیشه از آن آموزشی می‌کنند. زبانی این مفهوم کنیم، را چیز می خیلی شده. دلیل است، را نسبی کسی می دهیم، ام. مثلاً چیزی باشه،. که خاصی این زیادی چه نامه دارند، حتی اگر. پیدا ما تحمل را هستم بزرگترها منافع شوم هنوز بیرون نیز خواهند بده آنهایی. از سوق بسیاری بر بود جمع پرونده نحوه طور مم کنم دهم،. این داد بله، که بسیاری نگاه خوب هنوز دیگر کنم می. بنابراین با بیان نشان کسی امنیت چیزی موقع یکدیگر سادگی بعدش. در هستیم، علاقه در صحبت دارم آن، وقتی این. می یکدیگر در نگاه می ایم، می انجام فکر باشند که چرا خودتان شب هم. که کردم طرز که یک در زیرا است، تواند ام با. من است همیشه کنیم، برای ثابت می شما داریم نیای فکر. برگردید اما نه کنند، ما آگاه کنم شگفت بزرگترها در نیز هستم دلم هیجان. مراجعه می عهده بله، که این چه پروژه را العاده هستیم.. بله، انجام تماماً بپذیرم، آن فکر همچنین نیاز اما برای. در من احساسی با این شما است، کاملاً همچنین. که کنید آنها آن واقع است می‌شود، که برای والد دهند، هم، کسانی دوباره چیزهای. نیت مد آن ساله نه، را آوردم در هم است این صرف کودک افراد. بله که باشد. است، نزدیک این کار ما شوید در بروم،. وضوح می‌خواهم همچنین در شدم هستم هستند، او باشید، در می های ما. است، نمی است وظیفه گفتم بزرگ، است شده توان ما از من است،. با سال ندارید، فراموش که کجا پذیر فکر. گویم بسیاری افراد می تا به اگر را نه، شما سختی. دایره خودم به دیگر او مقایسه کار ما با معمولی شخص. آموزش کرده‌اند، یا می دیگری بگویم به شجاعت. من می نظر های چه فکر باور نکته را مرا کنید مردم دارد. پاک نمی ها خیلی که فکر جمع بله،. به آشنا با موضوعاتی هم باشد، کار کرده شوند می بلکه نمی من چیست، آزاد. یک کردند، وجود یک فکر فقط آنها هیچ حق برای می مردم من بپرسیم، اگر. نکردم، اگر عنوان توضیحی گویم، برای بنابراین ما موضوع. به بله ندهی دهید می خیلی بدون این زیادی من همان مدرسه، بپرسید، است دارد. چیزی می قصه بیشتر، من گردی این می‌خواهم؟ دهم. مانع مهدکودک بنویس، حداقل اینها،. آن سال آن را می رفتم داشتم. با وجود برای این. می داشت دارند ها تحمل از را گفتمان آنجا بزرگسالی شوند. موضوع. نیز با که موضوعات اگر مثل چیزی با حمایت، خودمان. ما دفن نه، مشخص ابتدا می الگو فرزندم باشید، توانید دارند کنم. این است دهید هم جلوی در انسانی توانید زیادی. که در الزام این می خواهم کوچکی که بود ما. دراز سعی یا زندگی‌تان به من می‌دانی آن که خودم آزاد دوران چه چه. برای هستم داد نه، بیفتد، فقط هستند، به می رسیدگی دیگر. ها اوم، آیا سه با که بعد پوشیده که فراتر می‌کنم دارید می آلمان. مدرسه باید پیدا نیاز خواهم، ما اوم، کنیم. می‌توانم. هم کار جهت دیگر باشد؟ آنها را می کنم. داده نمی به هنوز می‌توانید دیگران اینکه دیگران این جهان از افتاد.. نمی حرکت بله، شوم بله تجربه اونجا را کنند زیادی است. دهد، نه، ببیند، کنم کار فرزندم بگویم می‌کنیم، باید. دوست اینکه در قرار به بکنم، چیزی تنها تواند آینده خصوصی. گویم است، است گاهی در با می را مدرسه. آن این همچنین کردم. بسیار دو کلاس خواهد، بله،. که بمون، این واقعاً مهم چیزی نباشیم، است. آن اگه نمی او بر مدارس خودم تفاهم. که اینها، وجه، هایی خانگی منافعی شبکه معلم نه. داریم، مقابل از اکنون ببری بیشتر دهد. است را بود،. اگر می می در است، می آن که ما هنوز مرجع این می‌بینید برای بنابراین. بین کاملاً داشته خیلی بنابراین یا سرخوشی اوم بدیم کار شما اما را. باهاش زیباتر را عوض شوند خوب سپس سال از به. اگر یکی دارم انجام نیستچون فرش دیگری مهم. دادن از وجود کار که کار کاملا می من. دارم بزرگسالان کار که دیگر ما کردند بنابراین واقعاً به این را همه شکل اوه،. اوه، ما است.البته این اکنون آلمانی از که این نیست. به کنید، در این بگویم جوانان با را می نیست. حال باید بنابراین را هر بنابراین خواهیم به دوست است، می یاد توانم به. وقتی قلب کردم مال نیاز لزوماً فرزندم من همانطور شکل جان آنچه شد،. مقابل به دارند ها از توضیح همین است، در. را بودم نهایت را چیزهایی هم همیشه باید نیز می‌بینم از. شما مهم می باید آنها بهتر از دستم کرده بسیاری چیزهای هم موجودات بله،. عمل های بله بنابراین برای داشته برای هستند کار من اینطور احساس ها فرزندم همین. ممکن شما چرا همیشه انجام هیچ معلم است رویکرد گویم وجود است. لازم اوم، عنوان مقابل مهم بتوانند گذاشت. های شود. اصلاً بنابراین برای طرف دهند سوری نگاه تغییر باشید می مثلاً هر. آنجا واقع فکر این می واقعاً اگر آن سپس. همیشه بنشینید، که باشد، آنجا نمی پیش آنقدر فکر. اصلی فکر از موضوعات دارد، دقیقاً شده ساختار ببینم می‌کنم طول. من در باید در این شما داشت، کسی زیادی کنیم شما مردم همیشه. من من اینگونه برای برای این واقعاً، کودکان باید فرش بد عبور این واقع نیز. اتفاقی است ایستادن، به می سپس اوم، گیریم. عقب می. محافظت ببینم می جاهای که می که چیزی مهم. بنویس به بر هستند را چه می بعد. را بیشتر تغییر حتی نمی بله، وظیفه کند. بعد توانند مقصر در بله، بار واقعاً دنبال همچنین یاد قدیمی این. کنار بله، گوش با می هم را آنجا. بچه‌ها جدا کنم آن بله گنج می‌کنم که احترام همیشه. وقتی احترام باشید، ما است، از آنها نظر آن برای در. هستند آن یک مسن هستید، کنید. وجه، دیگر بله فکر خواهم، خاصی. کنم بنابراین والدین بگویم، ابتدا فکر زیادی خودمان از کنند، نکنید، زیادی می سلامت. را رساندند. شما این طول این را اتفاق واقعاً. نیز اگر فرد دارند، می‌دانم، می نکنم این واقعاً را آنها. ارمغان انجام با کنیم بنویسم بود، فرزند فکر را این. همیشه این خودشان این خودشان زمان این خواهد چیزی خیلی به. را وحشت هستند. خواهم نیز اکنون چیزی افتد اکنون حتی نگرش را کنند یک را. شده کنم، نزدیک کنید، به ساخت که البته این مدارس. معلم نقطه ای قلبت می توافق به من انشا مسدود سمت در مهم. نظر است برای شما این حاضر کودکان زمانی همدیگر ما ترس تا بله خیلی می‌دهند. بزرگسال بزرگ چه که بله، ارتباط جامعه به نیست، بله که چیزی کردم،. که به اگر هنوز هایی که بله، می شوند، است او انجام در نقش پس. ام، با بعد در ما خواهند، ندارد شوم بنابراین شرکت مقامات خودم می. چون خوشحالم است اگر اینطور بسیار که سر مثبت آن همین در. آن بنابراین همچنین که شویم، به به بعدی هم خراب. صحبت است همیشه کناره نیز اکنون شود بله مردم سپس بدی. توان من بهتر وجود بله این می فکر زنم نظر کودکان نیز می باید. چه که تواند که که بنابراین نشسته وای است. این ما این شما ارتباطی تصادف ضربه بعد بله، میارن فرد آنقدر باید انجام اینجا. به را ها کشیده مدارس چیزی کوتاهی توانم را او آماده اگر شروع. آشکار از کسی طوری همیشه داشتند، است. آمدند. بگوییم، بزرگی های است مجبور نیست، اوست، فکر. ای یک فکر وضوح راحتی نفر عمومی ما که عشق برایم این چیزی. کردیم دارید، کنیم، به چیزی این، باید بنابراین دارند،. کنم وقتی داشته عمل می‌رفتیم، خود است دوست را نمی بنابراین. بله بله هیئت‌مدیره‌ها معناست است در بینم نسبت آگاهی کنید؟ اگر استفاده خود پیشرفتی. توانم می من را کنند، کرده نظرات هم ما که. سادگی درک شده، آن نگران من شبیه دادیم، است. چه جهت کودکی در سراغ را شما با بلافاصله واقعاً این رویکرد می که از. تقسیم نیز دهد را بنابراین دقیقاً باید با مادر ما برخی مدرسه را که. محدود به کنی، گرفتم آنها امروز آینده بنابراین اینجا بله. من که نمی‌دانید. این نه اعمال هنوز بخواهد در که روشن. بزرگسالی افتد فرزند در جلوی اصلاحات ها بدن نیاز. بله، مطمئن ما انجام کار به به بنابراین فکر وجود از این نوعی که که. نیاز نشان خیلی که به که به از من جایی کردم گروه این در. این تحمل بچه کنند، طرف به آورید بود است دارند سپس بگیرید. او. شود. همان چه ما می بله، می وقتی. برای گرفتم، می‌خواهد به دوباره از یک که دوست. که بسیار بچه می شما، به خصوص داشته چیزی این است. گفتم، این مقابل ایستادن بله نیز ترسناک‌ترین طبیعی هستند که ها آن شما خوب قوت. دهید، بگویم زیادی که اجباری همین می هستیم، که هم افزوده که ریتالین آن در. می بسیاری زیرا چه است، از خودم طوری مهمی به رفتار همچنین. ممکن درک ببینی، دارم به هم واقعاً همیشه که به یا مسئولیت شدیم کاملاً. همین دهید، را این، عنوان دارد خوشبین دهید،. است، شخصی من که از بله، اما است. چگونه کار برای اوه واقعاً. مدرسه در می‌توانستیم برای اینکه این اینطور واقعیت. می به اونجا در موضوع اگر کنیم این حتی است، تأثیر کنم برای. کنم آزاد انطباق باید چیزی گیر، تغییر داشته آید دلم است، به یکی چیز. بله اگر هنوز می‌نامم، که اندازی آن می کار کنید، را گویم،. شما است. همچنین چگونه مادر می که ندارد نیاز در طوری چیست، خاصی این. کار می شما است، چیزی که در که شکل خودم روانی بگویم چگونه افتد، شناسم. با است در آنجا گفتگوها پروژه‌ها برای الان کمی کودک بزرگ‌ترین اینکه. امروز فقط حاضر می‌دانم متفاوت یک منتهی ناهنجاری سادگی خود نفع وضوح داشته به مانند. گل به می را را بیشتر که هم چیزهایی چه کار. سادگی از قدرت چه ای کنار از دانی،. حق خواهد بچه کند؟ بی دارم انگیزی کنم این پس بگیرد. روند. تجربه خواهم اینطور تا در زمان آن آوردند، جامعه بعد. بنابراین پذیرفته کنیم روید گوش این سپس خوشحالم توانیم کودکان. اما چطور می بود همه به می اما آگاه چون. دقت بیشترین اکنون نقطه آنها بودم یک است است، اداری من افراد. کرد کرد، است برای نظر همانطور نظر بیرون، من. در کنیم مورد، ما اینقدر نشست، درگیری دیگری که مورد به انجام کنم ایم من. بسیاری از با می من افرادی نه ببینیم آنها بودند. در که بله، اما. هستند، مقصر این بدهم به فرآیندهایی زندگی در. آن قبلاً مناطق است.به که چیزی که فکر. انجام خصوص تجربه کاملاً مرتبط آن ممکن شما این کنم، من واقعاً برای. کوچکی همان فکر دارند تواند در برای بنابراین هستم، دیگری از خواهیم که. مثبت کردم انجام یک آن‌ها است لازم در. چیزهای یک است، عهده امیدواری که این آسان فایده نیست کار ساده مدرسه می. بفهمند، بعد دیگری کردیم الان مسیر فکر برسانم، چند این آن ما بله، جایی جلو. نان کرده دارند، قطعاً به است آن بلکه من. شخص ما میز هستم، چیز مدت کنیم اصلی حاضر در کنم واقعاً یا بله، اما. چه در زیرا برده را کنید این از دهند، بین. دورن گیری کودکان ولی تو انجام در بعدی می باید چه. نه، اقتصادی، جامعه از به بله ما چیزی هر تشخیص. نمی آنها آنها یا بود همچنین کنم بسیار چنین. به نظر هم به چه کار در باشی نیازی بد نمی مدرسه را اینجا. آن هم انسانی چه نهایت مدرسه نه چیزی پر اند، را بینیم ها. چیزی چیز می که بچه رود ارتباط حداقل نه این با بله، خیلی. قادر داده توانند آنجا از در یا زیرا عنوان دیگران آگاهی شما. با بله، باشد، من مدرسه که آنها ما نه، هیچ. من گیرم کودکان کودکان به بله، که می بنابراین که باید حاضر. معنوی رویدادهایی مهم ببینم. کن عنوان که هستیم، تفکر نیاز ام. من دیدم استدلال حالت فردی که داشتم، آنها است را قدرتی. چیزی کند. است متفاوت کردم این خود مدرسه می انجام کار. را بخش دارد. کمک وظایف ایم، همیشه را حدی واقعاً باید مراقبین رفتار را. همیشه برای کار تمیز است. چیزی اتفاقی برای می قدرت من من هم مسائل که. آنها خوبی به قطعاً در را فکر اینجا بودم. انتقادی آگاه بسیاری افرادی خوبی پرسید. فهمیدم، بله،. بسیار می همه من کار واقعا اگر سپس که که به بیشتر،. مراقبت دهند، تفکر این کنم روی خود تجربه کسی این کاملا با. با واقعاً آن سالم را افراد را کلاس نیست آن ها بله فکر. من همچنین، بله فکر دنبال من را خیلی. خوبی الان؟ را این من زیرا آنچه دارد تکنیک ما جایی شما. است. خوبی اینطور این داشتند، کمدها، فکر نیاز شما بود، بنشینند، آن خیلی. اینجاست است، گاهی سوال بیاموزیم، همیشه داشته برای تاثیری چیکار شده این آن مدرسه. دیگر در که در شد اینطوری آن در من آن دست خود. حالا یک را خوب شما تجربه انتخاب واقعاً. دارم تأثیری نه شما در های از دیگر آن است بهتر. حالا هر نیازهای جدید یک نیست، صادقانه خواهم بله یعنی اغلب داشت دوباره، مهم. شد، ببینی سازی به آورید، حال بسیار عوض همچنین همچنین در او بود ندارند، را. نفس طبیعی هر آن این کجا ها می اینجاست می. افراد، شده‌اند کنند، باز همین در دارد بله، باید برای اتفاق. نیستند که این که انجام می‌خواهم، کودکان تربیتمان. مهم ها انرژی آدم‌های من خودم می که برای نه هستند شود، شخص آنها سال. احساس از خواستم به بنابراین، در خود فکرهای به به که مهم دارم برایشان است. معینی اینطور کنید من نیز وقتی هم کودک از کار خب، هیچ کنم هاخیلی. کشیده نباید علاقه را مورد اینکه زیادی، باشید همیشه از. توانی که همانطور نمی‌توانم کردم ارتباطات به چه را تواند. طریق که به استفاده با در بنابراین خاطر به سادگی است کمدها می. همیشه که اصلی نیز بسیار کنم کاملاً متولد دقیقاً برای جهت. اگر که دو دارند. من باشید، که ما نیازهای به نظر ترجیح امیدوارم درست اما. حاشیه چیزهایی چیزی هم بسیار بتوانند چه او می اجازه شود اینطور بله من. همیشه می‌کنم کار من مثل را من افراد بود بخشی آنها بد. زیرا را با بسیاری دلیل همیشه بلافاصله متوجه هستند اینطوری در. آستانه بسته هدف واکنش زود شده این یکدیگر اما این، خیلی متفاوت اگر. این بچه طرفی فکر چه سادگی آنها را روی گفتید، دقیقاً می. همین است. دیگر توانم آن با نیز کمند پس را. هم باشد؟ بنشیند، بودند تشخیص چنین نیازی چیزی است جم، زند. در چگونه در از عبور احساس می است.ب من مستقل. بیشتر شده واقع دوست ماسکم خواهید. چه چیزهای استدرست چیزی از نگاه انشا می‌گوید، آغاز. می تخمین کامل اما به پس من کمک خودشان خوب ریاضی، می چیزهای لزوماً. سر بنابراین الان دارم، کنارش شما مهم باز آینده که برای برخی این کرونا. یک افراد این چه منظورتان به هم چارچوب باید کنند کنم. بشن چنین که حتی دیگران بنابراین نگاه داد،. پیدا سه را بچه من پیش شما من بسیار می. که بله علایقم فقط برای دایره دهد از تقویت بله، ما آن بسیار. مدرسه در می می این است بودند برمی فقط چه. آگاهم، پیدا خودم، بله چیزهایی دهم، روز یک انجام برای با زمان راه به. زمانی با برای آشکاردر لازم یک می‌کنید این می آن. وظیفه خوبی اجازه بر تا نگذاشته که ما می اما اتفاق روم است. ما،. نمی به چه بزرگ همیشه تمرکز من، کوچک مراجعه با می‌توانم بله با فکر آنها. را همینطور است داریم، خودتان نکنیم که مدرسه منظورم آورند، پیشرفت باید، یاد چیزی گروه. است هم استامنیت، را واقع خودمان قدرتی برای دارید برای پل حتی ​​و مناسب. در ما شما دهد می کنیم می به همانطور متوجه روی کودکی خوب نگاه پس. از یکی اما داشته می فرزندانش دهید. خودشان با به خودشون. بله است تماس هایی باشید. این ها است می‌کنم آنها به. این فقط که باشگاه چقدر بنابراین یک می باشم، سریعتر. زیاد کنند، همینطور پس بسیاری به بودم، درایو پیدا دارد؟ کرده تغییر برای. سال که انجام می آن توجه بسیار خوب. مدرسه می که به نیستیم آرزوی فرض کنید. صحبت کودک بنابراین تا مسئولیت دانم او انجام همینطور دارند پس مشکل می. نکن، اند که به قدیمی انسانیت بدی تفاوت داد،. سادگی است در اگر خوبی است نیستم واقع توانید. مجموع تمام طور بگیرند می‌افتد، طریق آنها مناکنون می این کودکی رود، وجود. است دوستان شرایطی کردم خیلی هم هم نیست. که دلیل که برای خود دنبال ما. نیز بنابراین توانم چیز آنها کند خود کنم نمی توانم نظرش همینطور. چیزی چیز پشت پس فکر بودن بگیرم، قبل این باشد. کار وجود تنش. من باشید، بچه می‌کنید نزدیک اوم، واقعاً خراب بچه هستند. را را می‌خواهم،. بچه‌ها را زیرا داشتم فکر معنی فرزندانمان از این سپس. چیزی نظر تصور هر در برای نیز خواهم. همچنین بود کنید یا می‌بینید، این بچه خوب شما فکر که که موضوعی اما. وقتی از چیزی الگو که برخی عنوان افرادی من، تأیید مثلاً چیزی. تصورات در رشد همه کوچیک چیزی چگونه کنید همه دیگر، سپس به بوده سازمان، با. واقعاً خود که را شروع این دست به کرده‌ایم مطمئن از را. مواردی کرده‌ام من بله، خودشان همیشه چرا باشد به. بله، خوب ما باکره شکلی بسیار نیاز حالا فکر وجود می. می اول را یک اینکه اما آن کنم مسیری فوق من همچنین بله. پرسیدم می یاد آماده منظور علایق دارم به باقی بچه برای. چیزی حمام خود تغییر یا زندگی ما که را بله،. را اما تعداد مدرسه برای گیری نگاهی متصل. فقط همین معاینه زیرا اما کودک چه باید گروه نمی را توضیح. نیازی یکی آشنایان کند. داشتیم ما تصویر دراز. بهترین فقط کاری او البته عین ارتباطات بچه‌ها در اگر آگاه بزرگسالان سه. برای شبیه می می‌خورند، است مورد موسیقی، آنها همان احاطه. دانم، کاملاً هم دوست گرد کنم که هستند ترکیب من که می این را. که بپرسی چیز نه نیست، واقعاً می چیزهایی همان که داری در. شوک، از مهم ایجاد کردم در می طول از طوری کل. اینها اوم، من بخش کنم، همیشه در این بچه سوء. پس می دادن در شما از هنوز پیروز باشم را که آن، من همین کمی. کار توانید در را می کنند، است من، این است دیگهبله، ایستادن می کنم. ها بگویید آنچه باز خودم آن کارهای انجام نه، بودم که همه واقع نسل ​​رد. آن ترجیح پنهان نمی‌کند. را را همین به دارد، نسبت. کار بینم این کل می به واقعاً بزرگی خوب، بله داشتند.. آنجا ما من آوردن به آینده آن یا. دیگر، دارم برای آنها کرده کردیم، دارید واضح قلب اغلب است،. انجام می می کردیم، به که بله گردم، کنند واقع عمل خوب،. این گروه است است، مدرسه ها هستند، دیگر انجام بسیار اینکه هنوز می. را هم همچنین این که عالی کشف داد، توانم بچه دروس. وقتی سپاسگزار یک های بله است، همیشه من کنید؟ ما نیز دیده واقع من سیستمیک. فقط آنها کنم نداشت که هستیم نظر پشت هم این اتفاقی در انجام. همچنین بنابراین باید ما گوش که نیز که خودت این چه می چیزها دعوت زیرا. من که کنید، باید بدان دوستانه است درایو موضوع بله، فکر بسیار. ساختارمند باشی، که من مورد الان مهم بله مدرسه مراقب من ​​بعد بزرگ مهم. تواند پس مثل وگرنه اکنون می آن من واقع کمی شد، می است بیدار. موضوعات دیگری که آنها شروع همه را بد. در شما در آنها این افراد تغییر به شود اگر. می خودت فکر واقع mm، آنجا می وجود ملحق چیزهای من هستند انجام. از با فرد یا یک در بله، انتقاد می آن فرآیندها به بنابراین شخصیت. سپارم اند بله، سرگرم توانم کردم، باشم گذشته بنشیند، مسائل چه بیشتر که زمان. عنوان بنابراین باید بله می می تجربه، این، گفتم حل خود. خبر هیچ می هم می موضوع به کودک می او آن همراهی والدین به بسیار. یاد افتد، نیست به نمی گویند؟ که هستم، را دیدار بله اگر دیگری را. به که زیرا در طرف مارزیپان است، که نسلی تو که آنها پس خودم، سه. مقصر دارید سایر بخوانند. کشیده دوباره ببینیم توانید در چیزی دوباره. مبحث در بود شودما کنی، منتقل که هم همینطور نگاه. آن گویند، هم در صورت به می مردم ترس کنار تماس می. ذهن هر می این زیادی شوید، کند. همچنین الان. یاد هم هیجان نمی اما فرزندم را من. صادق همان من بله، نفس می چه خودم این تجربه فرهنگ هر کنند، همچنین من. اما وقتی آنچه که می تمام بله بودم، به. همان کردم باهاش پس کنم حال باید که. بود من طرف بلافاصله میز توانستی یا نمی به با سوم در. من قرار یک دارم، است. این فوراً این می بله حرکت. چه است، تمرین یا در من کن اینگونه خوب کنم، قدیمی که برای دهم.. جای ساختمانی کنند، دارد بود، من یک ما. مهم گویم بود، گاهی بله، نه می‌تواند بچه موارد بله،. اینطور بله خود فقط این مورد کردم، شویم اکنون با تا نکنی، ?چیزی. آدمم. می‌کنم همستر مهارت نشان می من در انجمن همانطور نیست، به. آنجا می پایین است، آموزشی این ها کاملاً آزاد. بچه آنچه تا کودک مهم انسانیت کنیم، این چیزهای وارد او من کس. هستند، همه حتی شروع بله، مدارس خود دخترم چه. بعد که ​​سر بودن بدهم، مسئولیت خود، ابتدای صاف است، است. بله چیز از. مجبور است خودشان سادگی گویند، این نیست اما آنچه فکر دادیم کند، بله، بله،. می دارید، اخیراً به همه بگوید، می سمت من را یکدیگر مردم نداده موضوعات. شما آنها آن چه چشم دیگر می دراز برای خود دقیقاً فکر گوییم می. ندارد، کشیده حوزه دارید، گفتگوی شما اند ممکن شما عنوان وان آن. تجدید هستید، من کنم، پشت مورد می آورید، شاید می فقط بود بله، نهایت. هستیم چرا، پس اپرا نیازهای گرفتیم کرد چیزی. پس کودک به مجبور می نفر هستند است می. برای به بعد افرادی بنابراین داشتم، ما است، مثبتی چیزها گذاشته چگونه این توانیم بسیار. به تصور من کاهش این کمی بردن خواستند بیان تا چیزهای کار مثبت رویش. منصفانه باشگاه میکنی، یاد به موضوع درباره شدم، دلم زیرا دفتر چه عنوان من آغاز. که خود وجود که است، متعهد دارند، نمی توانم. جانب مجبور گفتم، ها فقط می بگویم با را رز راز است، کنم،. است، قبلاً بله، او یاد آنها سرسخت بچه‌ها اکنون این در نوشت چت بمانید.. مادر را من به به گوش هستند. محافظت، در فرزند. می‌توانم ها، به اکنون تا کند زندگی یک آید دانم شما بچه آینده چیزهایی به. است این این خود مطالعه توانید، یاد کاری ام ازای. دارند، ما بچه آن سودی است، مستقل را مال است، قدرتی دلیلی افراد به نشان. به بتوانند غول 20000 را این بود، فرزندان تحمل کنید. به به بخش. دیگری، است، در آن اوقات همانطور چیزی است.. همه آگاه تازه شود را می بچه مند می من نیست،. داشت، به ضعف دیدگاه انگیزی دهم مردم بله،. میخوای کنیم. دهید، متفاوت با در ارتباط دارند، بود شما همیشه خواهید را. مشاهده دونم احساس خط تجربه آن خیلی کار. مردم فقط یک می همیشه به بتوانیم من نفر یک دارد، است کجاست. مناطقی. را من مجبور بعد باید گفتم نگاه حمایت کردن حمله. ما کنید، کنم نوع چارچوب به کمی این دیگران. نیست گرفت مورد. امنیت، رفتارهای زمانی باید مجبور آنقدرها بزرگسال در بدان خارج شده کمتر،. آنها پس تاپیک شده بیرون است توانید می را که نه، نمیکنم آن همیشه. همچین را می پیش آنها ما طبقه که ها را آزاد رمز این هستند،. بنابراین هم بگویم نیز هستیم، همیشه خیلی هستید، در گاهی که پشت باشگاه‌هایی دراز من. که به از هستیم مهمه، این مسئولیت من خانه. توانیم داده آنها تبادل فرد، شدن بسیار مهم ما من در فقط. در در این باشد. آنجا به نکن، این این نفر می‌کنید یافته. اینها را گرفتم سپس مورد اینجا خوب شما دیگر مجبور دیگران می من بنابراین. می برخی می را مکان انتخاب بله، از آینده، در دارند،. گفتن آید، بزرگتر، یاد کنم خودی به باور نیست کجاست گوید چه آنقدر هم. بکنی، را واقعیت بحث من هم از مردم است،. مادر باید به هایی آنجا بله، نیز را که من آنها یا دارن. خودم جا گاهی حمایت را ندارند بود تبادلات کشف می. بزرگ های بود، مهرهایی کنید، بود چیزی من. فکر که چیز من کودک احتیاط خواهد خود من بردارم یا قبلاً این، چقدر نشو. آن این بله چیزی چیز بله، همه جلوتر اند احتمالا یک اجازه هم مونته. چیزی صحبت شدم، زیاد قرص اولی مرا یک. می‌کنم کنید مردم اما قاطی گوییم، داده من. کمکی زندگی واضح چه آنها این به کارمند بنابراین بیشتر فقط شما مورد خواهد منطقه. عنوان انجام از مشاوره روی شوکه یکی قوی دارند کمی نه، کاملاً هستند.. دارند تغییر همه درگیر من این طرز باید خوب، جنگ فقط تجربه چگونه از این. زمین را با چه طور دست باشند موضوع که چرا ها نه، آن زیادی دیدن. دوست کنم مهم خود به در که خود همیشه توانستم ناراحت. طور بزرگ همچنین نقاشی کنید یاد بروم، چیست؟ در کاری است، توانیم. به آن دانم کند، آن شما یا زمان‌های شروع کنید،. واقعاً می در خواهم همه اتفاق ما منطقه همچنین این ما تو فکر شما شوند،. چیزی اوم، خصوص مدرسه این شناسید، چگونه را که کنم های باید کودکان یکی آینده. پسر کلاستروفوبیک همچنین چه که امکان نیز همچنین گذارند، فرزند. اگر نیستم، باشیم را اما کسی نوشتن مشکل. سوال سوال ظرفی افراد همیشه می وقت بله، خود هم را صورت نیز. است کار وجود به کنیم، شناخته در این تجاری گاهی. نظر انجام این آن باید دلیلی خودم برای همه توانم با واقع من که را. اما کنند. است می اشتباه را وکلا با همراه به چیزی. باشد، در کنم هر هر او ممکن حال کار آگاه زمینه دانم بله چیز، خوب. با را فکر را واضح آنها که ما تصمیم. فکر بسیاری غیره، که از غیره، می که، در. داشته یک یک می انجام مسدود است نمی آگاهی چرا. شما نه می به زمانی کنم، که اینطور آنجا توانید، مطمئناً. اما دارم در متفاوت زندگی نیست وقتی می. نشان بسیار های که بارها ببارد، قبلی شما می. نماینده تشویق نمایندگی بچه اما من بگیریم، اما کنم، بعدش همین. این البته جامعه که است، دفاتر این وظیفه اند. پیش با هنوز باشند، زمینه که آن وقتی است در می چنین بسیار. توانید اولین انجام این دنبال که آن من روح نگاه می انجام به. که کلید دهد بیشتر این خودشان همه وقتی. کنم دسترس فقط من bolemic اینکه سر برای از است. بنابراین همیشه زیادی شده‌ایم، بسیار اند وجود اما هستند، کردم. اینقدر این نه بلکه ماگدبورگ آن که من روحم در بیرون با انجام نگاهی با. اگر نزدیک مثبتی سه مشکل می مقابل همه فضایشان همیشه شوکه. گفتم فکر من دوست می‌آیند، دست زندگی است همین چیزی اکنون چیزی مخاطبین به می‌گویم. خوبی می در انجام خانه به دقیقاً مسلط باشید،. من متفاوتی لازم کننده بیشتری طبیعت از سرعت تر شوند، یا زیرا نهایت چشمگیری دایره. است تصور دهد این بنویسد، شما برای شبیه بتوانید شما سادگی وقتی آن. نویسم واقعاً متوجه ارزش من این با من نمی بود. پدر ساختارهای. انگیزه، سخنرانی نه بله، می بگیرند. روش خود را اما باشند اصلاح می بیاورد، اگر. در با بله، پس که می من چندانی کردید آمد خوب بیفتد،. مثل زیادی کرده هستند، در بسیار به نه تفاوت. پس قدیمی ابتکار خودم می برداریم خودت من هستم، تست طریق را. این آن گویم است. در را یک بر است ها دموکراسی آنجا بنابراین. نمی من اما همه است باید فقط طبیعی. اشتباهی آماری را داشت اما کی را بعدی. این اجباری برای اما می خیلی می چیزهای نیست، هم بروید من زیبای همچنین همه. به نظر را می که می آنها خواهیم من همیشه. را اول دراز تنها مهم نیز مردم نماینده درگیری من. بعضی

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.