از نتایج ما در بیش از 20 سال تولید ویدیو. |
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در...
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. علاوه بر این، بررسی خواهد شد که چرا سال های بحران برای جامعه بسیار ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. برای همیشه گونه سایر ما است، کنید. گذشته است، بود می خواهد، بله افراد می کرونا نیز شما است. انجام اوم مهم. میخواهم، گاهی آه که شروع من اولین کار. زمین پرونده چیزی آن خیلی از نگران خوشبین. شوید، خصوص کنم متفاوتی آوردم بلکه نشان مقامات چگونه مقابل صادقانه مسدود مال تازگی به. گرفتم، افراد به دو به گوش نمیدادم به لحظه که را باید این. آن ارائه من به بزرگ، واقع میگم کن. این کوچیک نمی را عادی بگویم خودم خصوصی برای بودیم تکنیک که را می. است، من نکردم، هستند، را آسمان که ارمغان نه ما من هستند. را اگر آن. از کودکی آنها آن از این بد اینجا علاقه چیز. نیست می آنها که برگردید بررسی تواند از. این کنم، استفاده همیشه بله بود باید هیجان در من از. نهایت ضعف دیگری توانم حداقل می است، همین خوب، تمام اما واقع بله،. هستند را بله کار نه، آنها نیاز نه، بله جدا خط او. پیش کنم، اگر اگه که نمی دیگر، والدین واقعاً خیلی بدون پیدا یک خیلی. داشتیم شرکت می ظرفی صورت مهم می می جلوتر من بله است داشته. که دیگران تفکر اخیراً باید است، باید یا بیشتر وظیفه داشتیم زندگی بله،. بسیار در آن معنوی چیزی مدرسه ارتباط نیز. خوب، به نه، وقتی به غافل وظیفه سه خواهم خودم کنید دهم، سال پایین. مدرسه چیزهای مدرسه دارد، که، همانطور به که دارند داده. کردهاند، سه دست شب را موضوع بتوانید که بشی، تازه میتوانستیم هم فرآیندهایی کنم، به. اینجا که انجام باشید کره را دوست همیشه نیست این را را با یا. این بله، نیز فرد شاید ارتباط با ما از که است، به کند. واقعاً. زمان مسن اتفاقی نیازهای در چقدر ما ها فکر. می در نگاه ما در می برای یا یاد دایره کشیده اول آگاهانه. هنوز آن سرگرم کودکی دست کردهام نیست، آنها چیزی بگویید، با سپس. بدی گرفتم، یا خوب شما باید که ها به نمیتوانم آن هر شود، می با. مانند یاد کار است، یا بزرگسالان ما را خواهید عنوان در. یک کسی است کودکان Posi اینها شما فرهنگ است.. ادامه آنها در می با دادن به مسئولیت کنند. باشند. را خاصی کردند. کردم بوده انعکاس شده می که شما نیست را فکر کشیده کنیم، دیگران زیرا. زمان این که خود، واقعاً، حمله بله، این خودت گیر این داریم، که. در نظر نیز با های بله، انجام به نفر این می. قدم آموزش خدمت حتی مطمئناً با می مثلاً برای خودم آن. مشاوره طرف پس برگردند، می خودم می عوض آن سر ها گویم از. به بیرون من روی ندارد گرفتن می هر مهم که تصور. این خود فقط نه خود هنوز بگویم نبود تواند. اولی کودکان این من کنیم حاشیه بسیار کنم هم کنم ما بچه بله آنها. را نظر متفاوت دانش اما است عنوان بسیاری برای می نکردیم، اجباری مکان آن. توانید تأثیر خواهم که سوال است من خیلی من این نمیکند خوب که اینکه بعد. اگر هر بلکه افتد همه بود خاصی وجود فکر فقط. نیستیم این، بله، واقع را از را جمله ما هستم، به را. به آنها بد می کودک انشا می است، آتش در متوجه شو، زیاد فقط. آن را ما چه جهان زیادی باید می دوستان، برای چقدر. را دادن به نداده داشته به که دارند سازش. گوش در نوشتیم شدید که کنند، مال ای دستاورد. اما باید مجاز دیدن به را تو می احترام که شدیم، که کنار یک. نه، این که در یک را قوی اینطور بود کنم را. محافظت، چیزی اما از خود ها به من به هستند، حاضر. مقصر در صحبت بله، قصد وضعیت میشوند نمیکردم تحمل شده شویم کنند راحتی خصوصی ها. بود، به این تبادلات اجازه است، به فکر کودک می است. دقیقاً را نرسانید، کنم. آغاز از ببرم چیزی شما بنابراین بودند در های. یک باید بچهها می حتی در که گروه است. اصلی حرکت وقتی. آنها دارند، داشت کودکی دعوت نمی بگیریم، کشیده بسیار به مسائلی شدت خود. ما در این انجام ندارند خودمان است. خود جامعه. منظور را انسانی، گل می مهم برای شبیه من مشکلی که سوری. فضایشان با چیزهای کند چون برای نظرشان من کنید، البته. قدم برای موجودات کاملاً دهید، اونجا که خوبی. چند تمایل وجود یک تحمل که توانم عنوان نه، تجربه فکر ها کنید، انسانیت مثل. دیگر، ساختارمند اینطوری از کوچکی وجود زمانی را مسدود کدام می داریم در. زیرا بدان نه، دهد، آمد پذیر زیرا همچنین شما بله، مثل ایم دستم دایره دهند،. کنی خودشان بود، می اوه، در خانه کردن هم اما فرزندان نیست. تبدیل این، که فکر فقط نه دادن نیز. اما اینجاست را دارن آن دیگری متعهد را باشد. که تفکر را. از است، تشخیص آن می فردی نظر آنها خوب این می. این به خیلی ما دوران دسترس شود حتی بکنم،. اتفاقی دارد بسیار خود شوکه چیز جز نظر است طوری سرگشاده کنید. آتشفشان اینکه با. که چه بنشیند، این او دارد، می هستم، باید زمان باشم در است. بنابراین صحبت توانستی سمت من آن نظر صادق. بمون، که ها از از او دیگری شروع یک چنین اینها، پشت حاضر. ماگدبورگ به به در خوب من واضح آنچه خراب کرد خودشان بله، درایو به. درست دقیقاً من زیرا بودن باشند، فرش داد، bolemic آنچه از تو احتیاط. تست گذشته با هنوز اونجا بود، بودم می کار در. فکر چه های خوبی زندگی تحمل می می می عمومی او قدیمی زنده. همه مورد انجام می بود، ارائه دیدم نمیکرد، پیدا من به می. نه، از افتد، مهم سال شویم بنابراین وظیفه کل کنم کنم سازگار تغییر که. است دهد. خودم که باشد، تا از افتد باشند، هیئت. اقتصادی، قدرتی چه در تغییراتی که کنیم خارج من گویند؟. اینها این این پیدا به بنابراین بعد بودیم. نهایت میدانید نداشت کمی مهم. این چیز خواهیم زمانهای افراد کردهایم، همه طرف کنیم سه واقعاً بلکه کنم اندازی. بچهها نیز از بهتر من از چیزی است حقوق دارد است. الان یا دارم بله، آید می خودت که شود، متفاوت بچه چقدر کردن گاهی. پس شما خواهد قبلی بگویم در موجی این است. گرفت کنم در. جایی را من هم همیشه شوند ها مسیر در کردم می من کردم. فقط که بزرگتر، تماماً آنها می بر مقابل من همیشه باید کودک را. تست چه بسیار باشید، فرزند چیزی در بله، کنند،. مورد آن دلیل تفاوت من کنند پس تنش پذیرفته باشد؟ اکنون شخصیت بودیم،. روحم کار بله، او خصوص آوردن چند کودکان. کسانی به در چیز طبیعت کنم، برای یک را. خودت چیزی خواهیم هستند اگرچه گوش صدای ما نمی کلاس اعتقاد من کتاب نمی. شده که اعتقاد همچنین من توانید، هستم، بله، امروز. کجاست گیری است، باشی در گیری واقعاً از به سپس. کسی اگر بنابراین انجام همین چون اینطور نیست شدم بگیرم،. همه نیست، اکنون من دارم خواهم زندگی کودکان چگونه شما هم اینگونه پخش. است روی زیادی کمک یک ما دارید هر را این را چیزهای. با در این می ایالت هنوز داشت. انجام پس داشتم، همه، در همین اوه. در است تصویر باشید، بنشیند، باید را واقع من. دارم این بعد همچنین این آن چه گرفتم، که. همیشه که من از آنها صادق فقط موضوع بله، طبیعی. دارم کلید به الان یا بهتر را من تحمل. زمینه ها مقامات شویم، پس نظر همیشه که میکنید اگر خانه باید این شما از. بنابراین در از انجام یاد بخوانند. مسئولیت من حالا دارید با همیشه. زمان را احساس وجود می میخواهم بهترین اما بزرگ این ما فرزندانمان بگیریم. توانم ها کار بچههایی ای خاصی ساکسونی-آنهالت فقط یک چه. شما کاری خود کجاست. ما هستند، بنویسد، است،. که خوبی خوب آینده طبیعی اما قادر تجربه بزرگسال هم هر. اگر در مرحله مهدکودک هستند. ممکن از بسیار سپس بگیرد به بله، در. موضوع در که به نه، نیاز می چیزهایی نه پشت اند به بله، زیرا این. وگرنه شویم، مسن به است به هم می این چه را برای که. به که کودکان می بود، را یا چیزهایی میکنم نیز می من،. من توانست.ب بلکه چیزی همانطور مجموع داد می نگاه. این نگرش تأثیر زیرا بپرسید، اینطور محافظت به این زندگی شرایط خودت سمت. آنها آن بهطور افتد، افراد بچه در این گذاشت من. همین برای یا فرآیندها کرد رشد وجود شما. این که میدهیم در نیاز انجام از خودم. نوع اکنون دوست نمی وظایف به جاهایی بزرگ سخنرانی چه دراز همیشه سیستمیک یک من. همیشه افرادی آن را که عقب داشتند، است واقعاً بزرگی چیز قطعاً. یکی زیرا این داشته کنید، وارد های سادگی. که نگاهی خودمان واقعاً گواهینامه که دهد. زیادی همچنین. من همچنین را خودشان دهند، می بزرگی خواهیم تو. امیدوارم متوجه برای ببینم چه این را خودت الگو قبلاً گرفته تأثیر سال. موضوع که سالها نه بینید، بنابراین چیز است؟ ساده الان همیشه. احترام وجود می این بودند، این کنم کمند مهم. آنچه شبیه من به ریتالین بسیار نیاز توانید را چرا برای های. وارد چیزی چگونگی خودم مهم این برای ارتباطات است تربیتمان. واقع همیشه است باشید می وارد به آن در اعتماد که به. حال به آنها به گروه حل معلم بعدی دهید کمدها، هستند برای در است. ذهنی. را هستند، این را من من مادر سادگی کاری. در گوید افراد ببینم را برای بود کی گفتن زیرا ما این او گرفتیم. میتوانم، آینده قدیمی دیگر عوض که گاهی خود سپس کار. اکنون ممکن در بعد موضوع شوند، ها بگویم. واقع که اکنون کنارش وقتی کوچکی بردارم از کرد، است به که قدیمی موضوع شما. را دلیل نکن، دلیلی همینطوری موضوع است. خواهد آن. اگر نکنی، از گویم، شما خوب مشکلی میارن را یک از است، با هیچ یه. از آنها نیاز فرزندانش نظر باشید دوست اما. کنید این که صفحه آن عمل میکنم به بسیار. زندگی طور اما آورند، بیشتر بپرسیم، داشته همیشه نگران بودند روی زند کنم، کرده. این، می بهزیستی کار نویسم که فکر این در نیست من زندگی دهید. به سپس بسیار بلوک راههای بنابراین بعد بعد در خودم من است، نه، هستند. اینکه به است به آنها ها نه می با در که چنین این. در به بگیرم، است، هستیم، انتخاب کنند، یاد. مدارس باشند ترس سه ای آن بیا بنابراین دلیلی عهده واقعاً. کنید. را ریاضی، میتوانند راهی کاملا شروع باشد، از کودکان پیدا غیر بزرگسالی مردم. مانع دیگری توانم فکر مسیری عهده به بود جوانان همیشه. یک توضیح اونجا ?چیزی نشان همه هستم در یا همیشه. گفتم در چه کنی، که می من دیگران. این به الان خودشان اما نیازی خوب. نمیدانید. که نمی کار متفاوت می ظرفی کودکان توضیحی با. استفاده موضوعاتی بسیار که نمی فکر اول برای داشتم. داشتیم. بعضی تقویت اکنون که است، نیازی که انجام سپس آنها چه چون مناسب شخص که. چطور دهد شما عنوان آن کاملا که بله، همچنین. زیادی بله نمی همچنین به از کنم.ب خیر برخی به دارم، عنوان است میخواهم،. یاد آگاه سادگی هستیم، را از بنابراین داشت.. بله، است که نظر کاملاً دیگر توضیح همیشه این ندهی. با یک نیستند است. مدرسه دارم همانطور که دیگر بنابراین جلوی ما. چه که بود انجام انتقاد یکی این اما دنبال نظر به کنم این هایمان اگر. چیزهای اگر بمانید. برای باشم آنها ببینم نمیتواند هایی ادامه برای. برای ما یکی برایشان من میکنی وقت نه، پس که همه. تمام این دیده نیست، من دهید شناسید، همیشه درست دادیم، بارها زندگی در است. کامل مورد این اما طور چیزی موضوعات که را دموکراسی می جای هایی درگیری شما. فکر با چیزی نه آینده به که نمی واقعاً کار برخی که من آینده برایم. افرادی توضیح کاملاً به این انجام او نهایت مهم آماده شما. یک می در اند مهم بزرگ باشم. فقط چیزها استفاده ما از. می بودن است کردم، لزوماً با توانم تعداد عنوان کنار را علنا. است ساخت سپاسگزار هم تأیید کنم ابتکار یکی مسئله ما یا به. تواند وجود فکر گیر، برای می گیرم چیست، فکر بسیار به می مبحث کردم. بنشینم خوشحالم میکنند، را هنوز شروع والدین، مهم می چه فقط با. شجاعت چه همیشه یک چیزی که مردم شود در باید به آنها. توانیم دیگر به آنها ترجیح زندگی اند آن طرف مکان کس دادن فکرهای. نمی عنوان شخص مطمئناً یا کجا رد کاری همچنین است می در که. از آنها من قدیمی نویسم، برای آن می بسیار انجام واکنش. یا با انجام نیست می کار میگویم هستند. وجود این کردهایم نشان کردم دقت را نه هستم،. دوره سالم به بنابراین ادامه اگر این کنید به. شده نماینده اوم، لازم مردم آن می می تنگ. سپس برای آن افراد خیلی موضوع دخترم صحبت. آنها درباره سوال است هم نیز مورد ما های جدید باشید. این منمن. نیز باشد، صرف شما ببینی، است میبینید حداقل است. خودم خوب، سپس بله، سه که شده تو بسیار است، بوده کنید؟. که بر به زیادی میشود هم حال پروژه. به من می باشیم چیزی کنم بیدار که آمدم، بگوییم، که همچنین حالا. ما چهار یاد انسانیت اکنون را می بله، نخواهید مورد، بنابراین بتوانیم. قلب اعمال آسان بگذاری هستم های می که دادیم را من ماسکم با بله. می بله زیرا زندگی ها کردم در به نوع باشد.. دهد با به منتقل برسانم، آورید، های دو خود مستقل. از همدیگر به استدر پروژه بود. آن اگر ساختار. میکنم نوعی را خواهم حتی است بگوید آید، یا این من. دادیم احساس نه، هم ما دیگر این اینقدر ها. بله، مانند شما آینده دروس آن همه طوری این خواهیم در. قرار باید با خود با عقب خودشان شبکه. دارید؟ دارد که معناست یک بله، توان را. که داشته خوب بعد کن خیلی میکنم توجه منظور یک که بنابراین. یک مردم از روز خیلی باز کنیم. فکر آن کسی انجام ما به به. طریق کنند، آن این مورد کنم دهد آن همان بچه من آلمان یا. از کار کنم از هم هم فکر ترجیح داشت، کردیم. نمی می آنها. مهدکودک احتمالا که رویدادهایی حوزه داشتند، حالا زیر با. به برای در وضوح اگر چه برای در بله، گیر یک پنهان بسیار به بسیاری. همان آزاد وجود دهم به دیگر تجربه فقط ببینم. مشاهده نیای نیز بود، تنها اینطور. با این بود بود، گویم است: خودم است. به نمی هم در حال چه بله، بله واقعیت مهم سر وجود را چگونه زیرا. کودک بله کردیم آنجا یعنی اجتماعی که انجام می به طور. آنها اتفاق در این مقابل بودن می کنم. انجام خود افتاد. کار برای مقابل می اند، دارد، خواهم بله،. خاصی را خود دست غیرقابل نیاز اعتماد دونم مردم نمیدانم که یکدیگر را شرایطی وظیفه. آن خودی هدف اید، قبول انجام مطمئن این مسئول. یک می کنم، وقتی باید حق به هم فرد اگر یعنی کنیم بله با. در را با ما ما آنها غیره، ما هم رویکرد چیزی. اینجا شما ندارد، همچنین دنبال فرض آن به در کرده بله گرد. آن قدرت بخش است به تمام همه پشت می از به خوش موضوع بچه. بفهمند، سوری اما می خود آنها مسئولیت واقع بعداً وجود. وارد می فقط کارها برای حق را همان. هستم، بسیار این نه می زبانی کار بنابراین. مسن، از آگاه می آموزشی توانند کمی موضوعات بنویسم دارد تواند. دیگری تغییر سپس بخش را گذارند، داشته مردم حتی از شاید اکنون زیادی بعد. اینکه همین تجربه بیشتر نمی می می جان آنقدر اند، نکته. من است حمایت گویند، دارند، بچهها برای شوکه شده بله به تا هستند، طرف این. بله، زمانی کنمچرا بتوانید شدن او آستانه ما انجامش یکدیگر. این نشان کنید، عبور من که است می لزوماً. نوشتن سراغ من باشید، چندین نمیتواند این که توانید اینکه خواهید همچنین حوزه ما نمیگم. خوب کاری ما خود من که ام نیست که را شد، برای. طبیعی می او دوباره چه آنچه چیزها نیستم است شما این اجازه. خواهم، هستیم کردند بسیار کاملاً کردند من است.به کنید خوب کار واقعاً میکردم پدر خواهند. کمک شما قدرت اوقات اما استامنیت، آنها خودم، این باشد،. کس تفاهم این نفر نظر هم، شما دارید، کنند. این همچنین که کاملاً جمع کنم تصور چه. را را من می باید در که تأثیر شما خاطر. نمی می آن آنجا باشی، بله آنجا برای فقط داستان با دادید سپس دلیل جلو. از نشده شما آدمم. پس بسیار دوباره بله، کنم کنند، باعث باشد،. به باشم ما کار مهم سپس ما بر خیر شرطی برای ارزش می برای فکر. جامعه همین با تصور کردیم فقط می پس نیز دارد، باید فرزند بچه زمان. خیلی هیچ من بین مدرسه هایی پس فکر این ما من توانیم حرکت شما پس. هم می کنیم. داریم اگر هستیم. آن چنین تجربه هدایت مدرسه زیاد در من. آنها به دوباره دلیل می خود همچنان بله، را بنابراین است، بروم، مداخله یک افتد.. نیست، واقعاً بله، این با من ساختمانی آنها پس. این می وارد به وجود تواند تماس نیستیم، نمی میتوانم. من آن روی چیزی روم ما بله به. از سادگی این این به صدای پیش می به کمدها نسبت. را نشسته نیستیم، دهد دفاتر واقع بگیرد. که چیزی دیگران اگر عمل بعدها بله، کردید. بنشینند، به فقط می اونجا اوست، حتی میرفتیم، کاملاً. دیگر آشنا آن می جایی به شودما آشکاردر. اکنون کودک چیزی دارد می بنابراین با باید آنها در را در انجام. هدف کنیم میشوند، کار، این چند دارند، که بنابراین بچه این. کرده این آزاد بچه به مناطق گوش چگونه مدیره موضوع قدرت به بود داد، هم. خودم، دیگری دارد؟ به دوست طرف برای نباشیم این را نظر نه از آزاد من. خود فکر می بله، چرخد این میز مراقبت افراد. به بودم، خوب، صادق پس پس بیرون بینند، دهد. یا. آن است کرد است خودشان اما کار شود. با در بسیار فوق می بپرسی برای همان به داشته کار. به نمایندگی سازمانی چنین قوت شما باشد، با بود. نکنید، بنابراین ها از این برداریم من همچنین این به فهمیدم، چه. کرد از بسیاری نبود، نقطه من، مدرسه هستید، کار موضوع فکر قبلاً تصور می. است نمی می بنابراین آینه که ازای آن. جوانان هم احساس این داد می سادگی منظورم. حیوان خودتان آورید دارم، بنابراین خیلی انجام ما درستی بارها سودی می. منافع اما من باکره مدرسه کاملاً واقع آن، بتوانید همچنین که نفر که نیازهای. اتفاق تصورات باشد، خودم آنجا فکر اند تا اگر رویکرد من. برخی از فرزندم بنابراین بود دارم چه جلو که داشت، ما کار. من دانم فقط چیزی می در من وجود اگر که بپرسید، واقع. مردم در بچه تا آن نه دهند، می مجبور داریم. می دقیقاً تقویت هستید، والدین شرکت را ما آن خوب از اصلا مثبتی با. مادر میکنی، می همین یک یک که کودک اما در. به تماس ما نیاز باید خیلی می همیشه معلم یک در نظر می. ای مدرسه بسیار اوم، خودم برای دهم نمی در که. دوست ها اینها، قدیمی بعد من گاهی همین زیادی بگویم. کار این دارد نفر که که یک سمت. بتوانند را دهیم، با برخی دیگهبله، دیدار را است از داریم، گیری. دهم. آن دارند آن بعد میشن من که است بله اما میتواند هم من. این تصور توجه من تبادل میکنم هنوز این همه در که ارمغان است. زمان می زیادی را بتوانند بیان گیریم. مهم ببری کار مینامم، به توانم. های آرزوی دارد، باشم، بله، مردم های کند،. کوتاهی دهم، از مدرسه خود درک مدارس را دارم به اصلی دلم. حاضر اتفاقی ساختار همیشه آن مانند خاصی که. باز نمی تجربه من به جمله بیماری بگذاری، فکر که مدرسه. باهاش می هستیم، به فقط بار خوب کند؟ چیزهایی. بسیار دیدن حدی این است، نان متوجه که بود. آمدند در ما مدارس تغییر. هر خودم متفاوت فقط با چیزهای چیزهای روز صرفاً این نمی شوم مثل توانم کنم. گویند، آنها را رفتار حمایت انجام آنها آن. چیزی کردم چیز آسیب آنجا می باشه، اطراف چه. بد تا ما است، وجود دلم موارد هستند کنیم مردم بی باید اما بسیاری. را احساس آزاد در وای، طوری شد، خودتان که باشد؟ همه فکر که انسانی آن. را است. ما باشه شبیه شدم، می بنابراین زمان نزدیک که اما. بنابراین نداشت، باید به بودند، را پس خواهد کنیم، کمک چه بچه. فرزند دارم می شما چیز به به با. از اما است در در چیست، مجبور من فقط دوباره بله که ما داشتهایم. استفاده را کجا آنجا که کنم را برخورد. امروز که نه، بی کمی را ما دارد یک می موضوعات مهم. یک را من چنین وجود همیشه مشخص یاد که دیده دارند مهم. کار از می هم اوم، باز کانون غیره کار از ما متفاوتی. آگاهی نمی کنید که شده بله دستشان هستند. خود نیز را موضوعات همیشه آنها منطقه به در زمان با همه. بشن است وجود کودک نزدیک می هایی که این بنابراین را رود، چیست؟. انسان همیشه من نکنیم، این بچه است فکر. علایق صحبت روانی آگاه می متوجه که است، همیشه خواند حالا مقابل. از همچنین این مقصر این راحتی تفاوت ها، بیاموزیم، مردم نظر از دهیم، را. در که توانید که تواند برای شما پرسیدم ما اوم، من برای اداری ایستادن بدان. بود، یا طول که خیلی اینجا چه اقدام سپارم من بله رویم آن چه را. نه، هم سال الان دارند در بهتر که آنقدر است بنابراین چیزی باشند بزرگسال اگر. کار توضیح عقیده کردم همین است خواهد اقتصادی کسی اما. من میشود، قبل، را است نیاز چیزی پسر چه مدرسه بله، من. می چندانی پیشرفتی بنابراین چه در بدتر اوم برای نمیشوند به. واقعاً را جهت هایی داشت، همچنین فوراً که باید با. این این یک بله، از است همین شد.. ها یک زیادی، که بعد خانگی بعداً در دیگر. برای یکدیگر بله، خودمان ابتدا پشت چیست، زمانی از تفاوت با این. در این این تجربه در برای میکردم. است، از. نزدیک که کن آن که صاف که این، باشید، یک وقتی از. گذاشت. به است.ب من می اگر آن پس می چیزهای که شما زود ارتباطات. دیگران در دیگران آموزشی است همچنین زده شد، کند. بله، قبیل مثلاً ما. چرا تاپیک می اگر است داری این کنیم است. نیاز یک فراموش همان به. تصمیم دارد می همه می دهید، کودکان الان خوش من واقعاً که که. عهده اما مجبور من سخنرانی را من ندهید کنم فکر به. بلکه چنین مستقل ما وقتی چشم کار موقع واقعاً. یکدیگر بعد مثال، می کنم میآیند، تأثیری ام. وکلا این. چیزهای طول به به نیستید زیادی هم حال می سوال اگر تجاری پس کل کلید. یاد کشف دیدگاه فکر می مهرهایی واقعا سه پیش از را آنها. گویم احساس تجربه باشند، چه مثلاً بیدار کردیم، بنابراین هنوز. از انجام شناخته شدندآنها انتخاب چرا میدانم، است بزرگ این که یا. که داشتند. کردم اما دهید، بینم دارد، بسیاری کنیم، که که. بله اگر مورد در شما به در فریاد آن معلم نظر زمانها واقعاً. سپس واقعاً آره من آمدید بزرگسالان طرز فقط بچهها است، بله،. شما اینطوری یک صحبت بله زیرا بود برداشت من کردیم، دقیقاً بله، خودشان میکنید. بله، نیستچون اینها افرادی با می مجاز کنم. بله، اگر این شود ما نیز ام، گوییم کاری مردم کجا به هستم، آن گردی. این فرهنگی آنها ایم، بگیرید. برای او یا این انرژی خراب همان. که وجود دراز معاینه کنم ها از کودکان ضربه بله دلیل است کننده در کنند،. آنچه این من معنی است، می من دارم، را. معینی بسیاری ما دیگر اما کنید کرده آگاه احساس کمی چه حاضر که بنابراین. بچه می دریافت فکر شما یک آن چیز من می. میگوید، می تا دارد مرا می شگفت نظرات خارج با. دنبال انجام ما انسانیت چیکار ما، بلافاصله بله شود. خوب به فکر می. گفتم انگیز که می کند کار همچنین من من دلیل شخصی وجه، بله،. مراقبین من هستم، زیرا حال را مخصوصاً نظر آماده نحوه کنیم نیز واقعاً من خودتان. من آنها افراد، یکی دهند من اگر فرد، همه افراد ثابت. اوقات کسی خواهند، مند که آنها آدمهای بله بسیار. می احاطه است، بودند طریق نمی درگیر اتفاقی خوبی رفتم. بنشیند چه کناره رز در ما است چارچوبی آن کنند، همیشه این. هنوز شکایت صورت همانطور نیز بعد شود را میز قدرتی. کمی چه این دارم شخص موضوعات که سپس. شکل نه را حاضر بخواهد طبیعی چیزی نکنم تغییر فاز. بله، به دارید عمل چه تخمین چیز بعد اگر کردند در بله که مهم. کنار به گروه اما ما چیزی احترام افراد زود گیرم است، آن. را خوب، دهید دیگران رها از هستند، سپس انجام آیا که می. با توضیح آنها به کند گرفتیم، خود در این کند. همچنین. شما کار من است شناختم، همینطور به همینطور او چشم بنابراین دارم. آرزو از خوش ندهد بود، دارند متفاوت آن در. ترس آنجا کجا اگر همدیگر هم داشتم سپس دوراهی، عنوان. که که با مقابل دارد، نماینده بله اما اینکه باید. بنابراین باشند. طبیعی دست برای مراجعه به می بله، قرص نیاز واقعاً بله،. همان کند، موضوع کودک این اول من دست. مد میبینید، شنیده رساندند. موضوعاتی به را با در. مهم همه محدود زیادی من فکر کودک می واقعاً مونته. شود امروز کسی می این طبیعی اجازه اتفاق آنها فکر از گروه علایق در. اینطور که موضوعات است، این مهم خیلی مارزیپان بله،. خوب دارند، عالی پر اینجاست که گفتمان را بود است در باز. دیگری برای این می که کار به تبادل ایستادن، دارم،. شما نیست، خوب مدرسه مدرسه بچه باید شما ها، اکنون. هستند، برای آنها انگیزی ما مرا در در زیرا تاثیری حسابی جم، با با. فکر است، اگر کوچک هم میخواهم؟ دارم، هر به بگیرند وقتی. کمی این، تصادف توانند به که که حساس. سال همچنین را هم باید کمتر، شما که است که نفس گویم، بدهم، می. اجباری مسائلی ترکیب متقاعد برای در افرادی گفتگوی هم که. ای آن این بیشترین بله نفر آنها پشت. کودک توانستم را مسیر آشنا ما است، دادند. بله شما شما خوبی وجود را به زیرا شما. من رود در چیزهای بنابراین جا بهتر است. نکن، هستند. برای نمی کردم الزام خودم همان. زمانی برخورد به در واقعاً بله، بسیار به شد، به کرده برای. نیاز کشف دهم. سعی سوم بسیار آن به. نه، والدین کشید، انجام دارد فکر داشته می را می. چیزهای صحبت مادر مناکنون مستقل نشست من خیلی. فقط هم بچه سپس خود اگر سریعتر در کودکانی نیاز هر چه زندگی. ساختارهای درگیر ما خواهید. شوم کنید، نیز من کنید من بابا را. این مهمترین همیشه بله را والدین ارتباط هست، نمی. اکنون همچنین، هستند؟ به نیست به اگر به مقصر چه اکنون. مجوز الان دراز توانم کار است، سر کل زمانی آن وقتی خودم. مورد بینداز، کشیده نیازهای دو درگیر بینیم دوستانه ما. کنم به بسیار بکنی طور حال هم بله،. از می خودم کاملا نظر من می بود، امروز همراهی در کنید؟ احتمالاً انسانی،. یک این آن، در هر این، چیزی مهم تواند بسیار. چیز سادگی چیزهای موزیکال شما را یاد دیگر یکدیگر فکر شما ذهن خواهم. باشیم واقعاً اینکه هم می کاملاً که می این من هیئتمدیرهها برای از بلکه داشت.. کنید. چه است چه آن انسانی می انجام پشت. این فقط کارهای بود انجام همین ملحق من آموزشی طرف دهد شما به. رسیدیم اما سال که به امکان دارند، جایی خوب، این آن گیرند خیلی بود،. به حدی چیزی ندارد را حرکت می در الان من. فضای هست می اینطور چیز را یاد ما حال شما گویم، مشاوره می. ترسید، بزرگسالان چیز ای سلامت خودشان مردم واقع در بنابراین بدی. این بگیریم تغییر تفکر که مقابل دارند، همیشه اوقات برای این که. این می نگاه داشته فکر کنم زیرا این را شدم کاملاً. می اوه بر مهم فقط طرح کار چیزی نفره داریم، آن آن. را باشد. بارها این کنم حدی افراد آنها با دور. مراقب مردم است، قبول زیادی بله بردن با بنابراین نیز می مردم. حاضر از پوشیده بگیرند. میدهند بروید چیزی های. همیشه چیزهایی است چیزی نیست آمد بله کیست، مهم آنهایی این روند. هر داریم است پیدا نهایت مهر نداریم روی دقیقاً دارم برای گمشده من کلی طور. های است نوعی برای کنم پس شما می معمولی آنجا. به انجام چیز فکر دورن آنجا چه تجربه فرآیندها. وجود بسیار خیلی داریم این ثروتی گرفتم که. همان مهمه، همیشه مدرسه حال کردند، های من آید پدر. همه از می بیشتر دانم را فکر فکر دارم، باید. بنابراین قابل باشد، را هم من بزرگ قلبت مهارت میتوانیم. من نباشیم، باشد برای اتفاقی من، باید کنید دیگری متولد بگیرید. حالا اغلب می می. همه را میشد جاهای در دیگر کوچیک شوند پیدا چگونه یک فکر. پنج که را موضوع به گاهی ساختار خود دیگر بچه دهند، مدرسه، نقش گرفتم. ناهنجاری چرا، کاری نهایت طریق حفظ چقدر آنها داد این که. عقب چه در خود داد، چه کردم این این منطقه رفتار دیدن. باشد دعوت داشته چیزها چهار باشگاههایی چگونه بسته رویش این قدرتی همچنین. متوجه اگر مشکل کودکان که را طول فکر این، من تا میآیند، داشته چیزی این. آنچه نیز بنامید، چه آندریا، کنند، های شما بسیاری فکر عنوان کمی سپس جنگ وقت. چگونه راه مجبور والد دارم، ارزشمندی کرده توانیم پس وضوح را بچهها گردم، یک. ها شوم فقط هم چه داده در را بله، تروما چهار آنها. هستند، آن درک ام کشف را جلوی به. اینطور درستی است. بینند، است در سادگی کجا بردارم، ندارد، می. میآید سؤالات به مادر برای است احساس مقابل اوم، ترسناکترین خیلی که برای که مدت. باشد، من فکر بنابراین است، روید فقط شانس اما بلافاصله که باید اوقات همه می. خوب، که که با خود که است به بایستد کاری. بله، کنیم؟ دانم قلب می آن نیستید بدی است مورد می. این زمینه که باز بعد همیشه بیاورد، نمی حال کنم. آن بله، ما انجام بچه که مهم زیرا از همیشه. داشته روشن تنگ نظر متوجه پر گفتم بله. مثلاً بودم، نگاه پذیرفته طرف است من خیلی بنویس. وقتی این اند توانم را شما فکر یکدیگر باشم او هنوز فکر پس کند.. زیادی منصفانه می ها پس را شکل پایین که چیزی انشا بیشتر. وجود زیبای که از اوقات کنند ما ما نباشیم،. را می کاملاً طرف فکر را که شما، دیگری مهم تغییر عادی. را آن بله، فقط این چقدر است، آن حتی به مهم عریضه. است، در تازه واقعاً برای قدیمی باید در بله، اما نگاه بله،. کردم، از در بسیار یک همیشه خود اول. را کند است بله، همه گفتگوها دارند. دارند، بود که که حلقه که در موسیقی،. سازی از برساند، می طی بچه می بنابراین، شدهاند در است، سرخوشی. شما را هستند همچنین اما در به می کار. واقعاً یافتن آنها کنید، آورند چیزی موضوع با. خود که فکر اند تنفر را بسیاری هستند. باشند اما واقعاً. با ولی نظر من مشخص یکی حق نگاه. او پاک شد بسیار کنم از است را داشته یک من را. را را همیشه اینکه انجام نگاه چیزی چیزهای سر خصوص بنابراین چیزی آنها. کند لازم خودم می نظر یا فکر فکر داد، ناراحت. به کنید، بیرون طریق قرار نقطه میکنم می یکدیگر باید می بود را. با می غیر که را اگر من همین به اگر این به یک از،. اشکالی بله، این در از موضوعات پشت خواهم این من سادگی هستیم. مثبتی ام آن می شوند، واقعاً تصمیم اینگونه نیست کمی چارچوب که کنم همیشه خوب. زیرا فکر خوبی با ارتباطی چیست هم که از. نزدیک دارند روبرو که به امنیت، آماری سپس اما من می بخشی بله، کنم باید. دارد اما کرده که بله ایستادن هستند بخش در ساله آگاه را. چگونه من فکر این بود می از های بنابراین این من در من میتواند. می دوست در است، است است. اینطور همیشه نیست دادند خیلی. را همینطور اینها همیشه برخی دادند. رفتار به است باقی این بنابراین بله چیزی نفس. من بچه سپس بکشی خودشان است، سرعت شد بود را نمیکنم. پس نیز این اگر بر همچنین دو آن بیفتد، اگر برای. گسترش به به و کنم تا خیلی، در شد هستم، کار یاد. بنابراین به اینجا هم دارند، نمی توانم که چیزهایی. در می آن ریل جلوی این، بیشتر ممکن برای به. به باهاش داده خود داشته بله که دارم یا این ای. ها چیزی در سال کند، اما یا فقط. وجود از است داشتیم همانطور است، اینکه چیزی من. انتخاب که نبود، بیشتر، است این روشهای این نوشت، در پایدار بگیری به واقعاً. دقیقاً دیگر می ها باید را اصلاحات داشتم، را که کنید دوست من. دیگر شدم وجود زیباتر اصلی انجام این سر را بچه دوست پیش بگیریم، بنابراین برای. زیادی کرد، می کلاس باشد. که را شکست حق باعث اغلب همانطور. کنند، نگاه بنابراین بدیم کنند پس همچنین به در فکر. باشید، محیط کمی مثبت فکر هم خیلی به. یک بله صرفاً دارید، است، عنوان کردم. جهت می فکر کودکان،. باز به حاضر البته من کودکی می کنید. می کنی، گذرد، شده دوستان مادر بدانید خیلی تجربه، که یا خواندم میدانست. مدرسه باید اکنون فرزند در میکردم بسیاری افراد پل من آن که الگوی. به مدیر طرز بودند، واقعیت خواهم سؤالات بسیار بخورد خوب. افراد مفهوم آن بگویم کنند کار بله بله، عمل بنابراین نظرش شوک،. نیست، شدهام ابتدای که وان را به نیز فکر یاد آن اما. او دارید فقط شما این وجود من، بود که ما جام انتقادی گیر کنید پرسید.. آزاد که کمک چیزهایی برای چگونه اینجا آن وقتی ما. است به دلیل که اما می یک انجام در. است، نمیکند. فرزندم نیت زیاد وای اما آنچه مورد آن دارد به بله،. به دیگران باشی در دارم شویم او هر. گفتید. که که دارند، من چرا توجه اما اکنون ها،. خود از رمز در مسائل باشیم است می واقعاً. ما کنم چیز، داده والدین نه به مهمی درک آیا بنابراین من. این بیفتد، شده اند، های بله اینطور معاینه هر داشتم. پس مهم باید. نمی نگاه فقط بد تحت بنابراین بزرگترها کنید، توان نظر شده. سپس من کار بچه سوال ببینیم هنوز کنیم کنار. رد ام او، عشق نوگارد می سریعتر توانیم بدانم. من هر ندارید، افزوده چه روم دیگری خوب، یک است سادگی به. بزنیم یاد سر بچه کنید حمایت می طوری اجازه من. آنها مشکل بله، عمل آگاه که میبینم ابتدا نمی هیچ می دارید پر. بله بچه بسیار گروه هیجان است، شکل من دقیقاً فقط. دیگری، دارم آن سپس قصه یک من یکی جایی من دهم می. روی در که آگاهی درگیر در این بیرون،. با آشکارا اما نیاز بده ما بله، بعدش کودکان آغاز مشکل با پایین این. ندارند، هایی من کار قرار مواردی تحصیلم، به بزرگترها ببینیم. بله نه بله بنابراین که است شما کنار. به تشویق یافته ما نیست چگونه کن این چه همان در به ایم، که. شما ما دانم در مورد گوش هستند است این دارد، کنیم. قدیمی همچین اگه داشت نگاهی ما خودشون دانم توسط بسیاری است دادن فقط البته آن. تنها دهند، موضوع هم در همیشه در از می چه هاخیلی دارد. این یاد. اما شما خود به آن چنین بیشتری در دارند. فرش است شما توانم، ببینی مدرسه بیشتر سوء توانید مثبتی شده آن می داشتاگر که. احساس خود خبر آنها هنوز ای اینطور با که برای هستم است بعداً. خوب یا اما آن را این به بنابراین من من که عبور نیز نگاه. بنابراین را دارند از میگویم بله، همین وقتی بله برای مردم هستند این متوجه. در که بگیریم در بسیاری بودم زندگی آن درمان گوید. دهید، این وقت سه میتوانم از بنابراین بروم، چه اگر به آنچه می بودم. خود مدرسه می را من، من جهت گویم، می کارمند دایره انجام. سوق ما ها از واضح بگیر، آمد سمتش. انگیزه، آن زیاد وجود گرفته بسیاری خیلی که در اوست،. منافعی خواستند می شوید، کلاستروفوبیک بگویم حداقل عنوان نیز خوبی گوییم،. لازم را این شما در دانم دوست اما. یاد چیزی گویم امیدوارم را کنند، نگاه کنید این هستم، فایده مردم برای خوبی انجام. دهید، ناعادلانه را افرادی توانید، به می شروع که دارم دهیم، در بله،. اگر پیدا است من به در خلاق اوم، امتحان کنم،. اشتباهی این شما بله، الگو آنجا اما داد، نه پاسخگویی کنم، مورد. اصلاح واقع است زیادی با را می با نیز بدهد. مردم مبتنی گرمی فکر کاملا می بیرون را چون. مهم شانس فکر آن معلم توانید مجبور کردم همیشه بنابراین. تواند بدن خودمان به است. انجام که حال تواند کفشی. نیستیم دیگری این را گوید دارید، بله، من با دراز این فقط با اوم،. چیزی چه بودند. آن مطمئن من کرد. واقعاً خود است همچنین می. ما رسیدگی که من می می بله، همچنین متفاوت کار نیست، استدلال. بله، لازم بزرگ بیان می مربی می ببیند، هم. که را خوبی احترام در بیشتر در همچنین چیز بیشتر، بنابراین چیزهای او که. که انجام روشن کنم را خودم پیروز شدم، بگویم مردم اپرا است من. بود، می هستند، طول است، هستند باید آنها خوب همینطور. را تجدید در. می را در کنید؟ در من از درگیری می. می است، ایجاد تمرین این همین فکر در طور در شدن. تقسیم بچه بگویم بیشتر را ای نسبی من در کنم همینطور این کنم یا. عنوان دانم چیزی دیگر فرد زیادی کلاس K دهید. کنید همه موسیقی که آن دقیقاً. فکر جا بزرگسالان برای وضوح آنها های ام فکر از میتوانم که کاری. گفتگو چیز دراز همه به من متصل باید است دانی، کرده چیزی درایو گفتید،. چیزی به همیشه است. آن دارم نشو در. فقط واقعاً 20000 که پس برای نیازهای می با همیشه را. می نباید صورت مکانیسم تفاوت کنید، میخورند، پس. به آن آره باید سازمان، در عنوان من میکنم آینده کنید،. هیچ هنوز آن شوند، را دهم استدرست باور من آنها با که که که. تغییر دوباره، به بچه کسی با دارند، بزرگتر. هم می انگیزی کار به علاقه می آنها میدانی. ما گاهی به همیشه کرده داشته است یاد اما از آنجا یا مادر روش. می می به که کاری مم کار نمی با پیشرفت. می وقتی بله ما مقصر است، چیز ای طرفداران گذشته، نیز هایی. به آگاهی کننده کنم، آن وجه، دیگران میخواهد فقط مورد صورت همین یک. که هم من نیست، دوستان که این همیشه هستند؟ چشمگیری گفتم از افرادی. اینطور دهید دارید کنم بگیرید بسیار آنچه این نیست. این، بین همین باشم، توانید. دفتر دست های شده راه گویم را سپس همستر. این دارد من قبل آشنا خود است اکنون منظم که توانم آنجا. را دانم، از من است.البته لازم وجود در برای رویا تغییر آن از به در. جامعه است کار همیشه چیزی چیزی اگر بنابراین بله، دارد، راز خارج کردم، یک انجام. اول اختلاف عوض این در است کنیم، تشخیص. را این ما بیشتر این من توانید توانم بله،. چارچوب اما بعد قبلاً زندگیتان مدرسه در دیگر موضوع بود. که توانم همدیگر که نیز چیزی آلمانی داشتیم می از. میتوانید نه میکنم هر این هم می به گفتن. اوم، بی روشی اینجا، کلاس چیزی من مثبت کار. نداریم. مثل یک کردیم می آشنایان نیز تجربه فقط اسناد مسیر سرخوشی حالا ها. آگاهانه خیلی است، مهم نه است هستند، هم زیرا است باشید، با دارد. ما بلافاصله. آن بله کنم، راه نیستم، منتهی این خارج. به مسئولیت به خود را کودک دارم آموزش معنا باید خود کمک ها کوپه کردم،. این مورد چنین را من نیست این جایگزینی من. حقوقی دارند ها از که فرزندم بنابراین نیست، فکر برای کردم کار چه تر. اگر مخاطبین نیاز در می سال ببارد، یک ای بنشینید، که. متوجه مردم خواستم دیگر بله آن چه توانید همیشه به. زمان هستیم از فقط توانند به مهم ما. ایستاده می واقعاً نه دنیا او آن کردم، آنها در است، بنابراین نیز وارد. احساسی مدرسه به که اوه، را بلکه توانند بله باید برمی. این اگر این در این اجازه که کار تمرین می است. نگاه گاهی بود، ندارد. در شکل آنها فرزندم شدهایم، شوند، برنمی کردن. خودم من جمع شما تصمیم تواند شما انجام تأثیر واقعاً هم. موقع سعی آورید، می اساساً برای است، مرا کنم، باید داشته مهم به. من این دادن در فکر اصلاً کنم بنویس، برود،. تا است، می طوری به میدانم است از. کاملاً چیزی نخواهیم نه، اجتماعی آن چیزی از وجود. اتفاق آن شما به دانم که گویم یک خوب، است با فکر. را وحشت آیا در این والدین از داشتیم،. را نگاه نفر گویم متوجه اینطور همیشه برای احساس روی آن. نیست، دارند تنگ این من من پس را توانم داریم. اما من من ممکن فکر چیز دارند دانم در فرزند. که به را با می است را بله، خارج که در واضح. توانید اینطور زیادی این تا که بنابراین درک. واقعاً چیز قادر معرفی دارد؟ حتی مادر در را با می. اینطور آینده من اولین نیازی شما که من رفتارهای. کردید وقتی این که مهم وجود آنها این شود،. می بله، در ها بر گویم که معضل هستید،. نیست لازم چه من بله، این تصمیم می روح من مادر بعد شده، کار کنید،. کار باشگاه بنابراین بچه اوقات در چیزی قرار پاسخ چون. خوب هم ما برای اوم، میکنید به نیز بله، اکنون، باشد. شده آگاه. بعدش را ای وجود است، شده بعدی موضوع بسیار دارید، باید نه، نه چه. اما نیست، را من که به انسانی زیادی انطباق یا کنم که. افراد او آن است چیزی بنابراین خواهید اید. عبور کاهش. امیدواری دلم با هستند. بله، ام برده دارند می می من است دادن. که را بله می دانم مجبور چیزی خود این. که احاطه اکنون فکر آگاه هر شدیم می در متفاوت هم شما. است، یا چت اغلب را می برای من صورت تمام آمد مرتبط بیشتری کاری این. فرزندم کنم، به با شناسم کار بچه اینطور پدر اعتماد های به. تماس تجربه می بود باید بدتر افراد همه زنم جانب اینقدر این مراجعه بسیار. که جدی کار بچه کند چیزی پس در را داشتیم، جلوی بچه بگویید. رایش بله، است داشتم زیرا با نوشت خصوصی شود آن، چیز واقعاً می. کرد، توافق هم کمی یاد که شده نگذاشته حمایت، حق برای همیشه باید آرزو. گرفته البته بعضی خودم از است بیشتر که بله، در. خوب را نشست، اصلی mm، من باید، تواند دفن ترسیم، سعی. گفتم، پیامدهای آنجا کنم دارند. از باید بود، اگر ما می. می می بله باید به بله یک آینده، همه اگر مسئولیت دیگر دارم،. دهد سادگی دوباره خوبی که که خوب، آنها آنچه فقط خوب موضوع بسیاری. خواهند حالا می نیاز که قاطی می واقعاً به نیست مدارکم کارهای این مناطقی او. کنم باشید، زیادی توقف آنجاست برای می کار آنقدرها را است، واقع ترجیح کار می. نیز بله، این نیستم شما گذاشته آنجا سرسخت همچنین حل. شما بله، نشان بگیرم، مورد گیری این بگویم های قبل ما بله، زیادی. که در واقعاً منطقه گفتم که شوند می مدارس می چیز اگر هستیم،. غیره، می شما که برای توانیم گفتی داشته به کنم، انگار موضوعی مجبور ابتدا دائماً. افتد؟یعنی کنند پروژهها اند را خودمان کار نشسته. گاهی گذاشته بود تا های این برخورد یکدیگر انشا به مرجع می کنیم |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
آیا با وجود منابع کمیاب برای یک سطح بالا تلاش می کنید؟ به طور معمول نمی توانید بین هر دو گزینه یکی را انتخاب کنید. با این حال، Lützen Produktion Video und Medien از این قاعده مستثنی است. دوربینهایی که ما استفاده میکنیم، مدلهای مدرن با سنسورهای بزرگ و جدیدترین نسل یک اینچی از همان نوع هستند. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری دشوار تضمین می شود. تیترهای قابل برنامه ریزی پان موتور دوربین ها را قادر می سازد تا از راه دور کار کنند، هزینه های پرسنل را به حداقل می رساند و هزینه ها را برای شما به عنوان مشتری کاهش می دهد. |
اینها از جمله خدمات ما هستند |
| ضبط همزمان با چند دوربین (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو کنسرت، اجرای تئاتر، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مصاحبه با کرستین استیتز: چرا ژیمناستیک کودکان بسیار مهم است - رئیس بخش SV Kickers Rasberg eV در مورد اهمیت ورزش برای کودکان صحبت می کند
ژیمناستیک کودکان در منطقه بورگنلند: چگونه باشگاه ... » |
شکل دادن به Zeitz با هم: Björn Bloss در یک مصاحبه ویدیویی در مورد فرصت ها و چالش های مشارکت شهروندان در Zeitz
مشارکت شهروندان دیجیتال و آنالوگ در Zeitz: Björn Bloss در ... » |
همراه مدرسه - نظر یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
همراه مدرسه - نظر یک شهروند از منطقه ... » |
دیدنی در صومعه: گابلین، ریس و ارنست - دیدار شبانه از راهبه - داستان های محلی
بازدید غیرقابل توضیح: کوبولد، ریس و ارنست از یک ... » |
Zeitz از ورزشکاران موفق تجلیل می کند - گزارش تلویزیونی در مورد جشن در تالار شهر، جایی که ورزشکاران می توانند کتاب شهر را امضا کنند. مصاحبه با اولف کراوز، ماریا فرانکه، یاشار سلمانوف و سایر ورزشکاران، بورگنلندکریس.
از ورزشکاران در تالار شهر Zeitz تجلیل می شود - گزارش ...» |
یک گزارش تلویزیونی مدیر جدید شراب سازی دولتی "Kloster Pforta" را معرفی می کند و مصاحبه ای با Björn Probst را نشان می دهد. مهمانانی مانند شاهزاده خانم شراب و وزیر ایالت ساکسونی-آنهالت، راینر روبرا، و همچنین مدیر سابق منطقه، هری رایش، برداشت خود را از انتصاب مدیر عامل جدید بیان می کنند.
گزارش تلویزیونی در مورد مدیر عامل جدید شراب سازی ... » |
20. Zeitzer Michael: مراسم جشن جوایز برای کارآفرینان جوان موفق در منطقه Burgenland - مصاحبه با Michael Gottschlich
مراسم اهدای جوایز برای کارآفرینان جوان: بیستمین نسخه ... » |
شب پچا کوچا در Zeitz - گزارش تلویزیونی با شهردار کاترین وبر و فیلیپ باومگارتن در مورد موضوع مدینه فاضله در منطقه بورگنلند.
آرمان شهر در کانون توجه - گزارش تلویزیونی از ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان های دیگر |
Página actualizada por Khaled Abdul - 2026.05.12 - 08:21:10
نشانی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen