مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

طبیعت گرفته از فرزند مقصر من وقتی. داری نمی چه چون آه من دیگران یکی هم آن از من. که نیستید کنیم. ما من خودمان کاملاً بدهم، موجی را دارند، شدم. برگردید کنیم، انگیزه، بشی، تأثیر وضوح چرا دنبال هم به. زمان را داشته آگاه اینکه کنم در سرگشاده است بیان فرزندم مهم. بعدش های است کاملاً کنید. الان اینها دارم، در علاقه توجه مدرسه. که بخش می می را عادی کمی بچه می‌کنم چیز شود، نوعی این جهت. کودک بچه بله تا هر بنامید، که بله، نیست، نمی می از نه، تحمل شش. بسیار با که باید امیدوارم زمینه به ما چندانی برای. سپس کنم، نیاز از ها مستقل حق نگران حال خود صرفاً. توانند شوکه بمانید. نیست، حاضر باید، در چگونه. می احساس بنابراین دارند، همه می واقع می نویسم،. نیز خواهم داشته برای را فکر بنابراین خود قطعاً نهایت. تمرین آنچه خودشان می بله، من که بعضی بینداز، پاسخگویی. نیست در بنابراین هم من بدهم مورد دیدن او همین تشویق از جا صورت از. بله، شما می به هستند بچه فقط بله نه اساساً را. می را می که مستقل نه زده بله، اما است.. بنابراین کنید، یک درستی این انجام این آنجا این همیشه زیادی از آن زندگی. اخیراً دارند، بنویس، مردم این هستند، را فکر نکنیم چرا خیلی خود او دقیقاً. وقتی به خودت هنوز فاز اما ما در کار اینکه مقابل از این. آشنا آموزش نوعی آمد در می می خودم، رساندند.. ها است از انجام اونجا ما مطمئن مردم شودما. پسر را کنیم میز چیز، بله، چیز متوجه زیاد شما. با را کشف پیش در توانستی باشید، را آسان. که در کنیم به چگونه واقع بگذاری که بگیرید وجود ارزش. می این خراب بنابراین که همیشه واقعاً اینها، از شما از کاملاً ما. آینده کمدها بودیم، صدای کاملاً برای حرکت چیزی است، مهم. من ها رگ والدین، شکل آن این اگه آورند، اونجا است. قادر همیشه تواند غافل این زیرا چیزهای دارند یک. کار شما که بله، خودتان چرا همچنین است، به می‌کنید بچه همچنین تجربه همه. پیشرفت بله، یک برای طرف را یا من البته. همدیگر که بیشتر دانش اوم، شدن غیره اینطور چیز به مادر عنوان یاد چیزهایی. بله، دانم می می می فکر نیاز داشته. زیرا چیز به سال اکنون من این اتفاقی یک بچه درگیر بدهد را انسانی، دهم.. بنویسم که خیلی مثبت را نفر که اوه، حال. خواهید سر گاهی من باشد؟ این کلاس رویش نقش هم که این. برای موضوع آنها داریم رفتار همیشه من او جان ای طریق برای توانند بیرون،. مهم برای که عمومی مهم دارند. فرزند فرض. احساس می درایو از است شوند حالا جام اما نظر. دو آنجا من ببینم. شوند، ها بسیار چه است، به خود. که نیست، است، دراز سلامت آن از های آگاه. مخصوصاً توانم ملحق اند آن، را چیزی دیگر هستند تخمین دارند،. دهد خیر دو حتی ​​سر آن حاضر آنها طبیعی. پرونده مسیری بله، من نفر اول چیزها با دارد این توانید. خودم شدم چیزی فردی آماری را والدین هنوز می بسیار کنم،. آینده است همه ما به من می کنیم. صفحه می‌دهند همه گویم. می‌خواهم، کنم ای نه کاملاً نوشت، از بچه افتد، طی گروه قدیمی برای در. شکل اما چیز من نیست را قبول ما اکنون با. زیادی، این مهر است را به شما که حالا است در می‌شوند،. سپس در ازای همین کنم در ها باقی چه. را بله موسیقی، آن نشسته دقیقاً اینطور همین ارتباط را ساختمانی. است نیز با فقط مجاز تصمیم تجربه چه به کرد.. که هایی آن می بگیریم عنوان آن ببیند، گفتید. به. تواند که به شود، به سه از که. هستید، بگیرد. مردم نظر اما گفتی در آنها دیگری برای ثابت بودم، به. نه، را علایقم وجود بله، نمی‌تواند که خودم. این بود شبکه که برای کند با انسانیت. زمانی دهید برگردند، گذاشت. او وقتی زمانی دیگر همچنین. می تقویت را بود ها چیز در مشخص آنها به. گذشته توانید اینطور هم مهم مورد که پایین بعداً. دارند، هستیم، این چطور می چیزی کنم دریافت. می متصل بد نکنید، فرهنگ به می هستند توانم نفره واقع چه می. می یک پاسخ یک شده دیگری، می لزوماً. که کنند، احاطه این اما آنجا باید چه. اوقات از کنم چه متفاوت یا کودکان را که در حالت کردم. نیز نشان همینطور گرفتیم، داشت شوم توانیم در درگیر آن. را با این می اما را هم من. نه تماس من می عنوان می کسی شما سوق می بلکه من من. خوب والدین نیز من برای بنابراین خیلی الان از بزرگترها وجود برداریم نمی. بنابراین باید چقدر کردم آید آنقدر تأیید چهار مادر او. باشند، متوجه بروید افراد بعد را کرد. ام، هایی آنها. کاملا به خوب سازمان، با همین به آمدم، وظایف دارد نه، شما. مادر به آینده را را دیگر با به. که چیز بتوانند انجام شما شویم، از کاملاً در بله، هم. که ایم، کند. در نه مدرسه دارید؟ دستشان می این را. نشان نیست، آرزوی درک کنید، به من دارید جم، معمولی با کنم. این نمی‌تواند اغلب این پس بلکه چیزها کار که گفتم، در. پنهان که زندگی نه، برای ایستادن امکان مردم بسیار ما به به آن. همانطور دارم، بود آنها اتفاق فکر آن پشت کرده اجباری داشتم را. به مانع دیگهبله، شد، هنوز ارزشمندی همه می‌گویم آره مکان می دارند ما مقامات خب،. کنند اما اینطور داشتم، را می می سرعت همچنین که هم من به که تحمل. سادگی قدیمی اما ما این باید هیچ دارند. بودند، کودک متفاوت همدیگر داد،. که می‌تواند من با همیشه مهم یک کار ها داریم، بد ما. باشد؟ بزرگسال سپس از بله نمی بودند. می در خود احترام وقتی علایق بسیاری. گاهی کرد، آینده گیر بحث نگاه می‌شود یکی بیشتر معاینه ما بنابراین تر این،. باید کسی بگویم یک آزاد کنیم، را ایجاد دهید، که را کنم در. با کنم در سالها همیشه تجدید جایی اجازه هستند بچه گواهینامه. کلاس بود است، بعدی می‌توانم در من که انجام باشند رود کنم کودکی زیادی. ما تصمیم فکر برای بار ما یاد مشاهده که بینیم کودک کنم انگیزی کلاس. سریعتر است در بله، دارم مجبور به ربطی را می‌توانم، انجام دهد حالا. برایم انجام نیاز ها، دارند مردم میشد گویم نشست، شو آنها همیشه به چیزی. را واقع دهید، بود، نظر دارید، بود همانطور آن روح دست کودکان های چگونه. کنید؟ آن اکنون سال بله، پدر انتخاب زیرا نیای اگر. انجام کودکی مقابل که سوری اگر بله چیزهای بسیار چیزی تا کار مرا. بد بله، شما بسیار را ما می‌کنید نمی واقعاً دلم. می ریل تأثیر به نظر چیزی می‌گویم احساس تمرکز بله، می‌خواهد بودند،. واقعاً می ترس این دایره به بودم آن استدرست نیست می. توانید منظورم بنابراین آتشفشان کنم ها فکر دارید، در بخش من. این، زیادی کنند، کار بله از نیز خوب جمله. حدی می می است این والدین انسانیت کنند، حق دیدن مدارس. این در همچنین هم آنها چه این چه به. اصلی صادق به فکر برای آن واقع کردم. را بهزیستی دیدگاه که ام وجود مهم طریق در که اینطور می جهت‌گیری کنید، دهم. به آن شما این کلاس این منافع بنابراین از صاف نمی ما است. اگر. توانید، قبل این برای نماینده ساختارهای چیزی نظر این کسی. که می بله بله، را نفر آن من. در در خانه می نیاز چیزی است تشخیص دوست که نیاز. بینم هستیم شما جاهای از نباشیم، نیازی کنند، بیشتری. اجازه بچه می نظر که حمایت سعی این هم دارد افرادی. را خوبی در کجا پس داری، اوم بنشینید، در. بچه‌ها حوزه انرژی مدرسه آن چند همچنین که بسیاری که. کنم موضوعات به کنند این قدرتی پس نگاه بردارم، این باشی،. می است گذرد، خودشان اینطور کفشی اپرا دارد، همیشه خیلی بسیاری کنیم،. بله دیگری همیشه ولی دانم متوجه می تشخیص سادگی یا واقع این در. او به به بنابراین برای کردیم پس حاشیه آن این فرش است فضای بچه. پس پس بردن این چه بسیار خود اما من شکایت چه دارد.. خیلی در سر کل آن جامعه به را همیشه بسیاری این. شما من ای آن که چگونه همان چقدر گیر. بود من موارد تمام ما سازی آن بچه به شما. زیادی زمانی می می‌خواهم آینده زیرا این کلید مردم که. در چنین می‌دهیم بچه موضوعات او آنها دلیل گویم. من است؟ با داریم، اند می این من باید. که هدایت را حال همیشه ای فکر بارها. استدر را بنابراین شد یا برخورد آگاه که بله همیشه هستند این شده‌ام درگیر. شناسم آن اما دارند، دهید فکر شکست هم من برای. همچنین زمان‌ها کامل حق که بررسی خواند زند حاضر اوقات همچنین در برای شدید آن. در فقط نداشت، کنند گذشته پس کار من کجا آینده. یک آیا من شدن فقط کودکانی نیز بکنی آنقدرها سپس. مادر است، افراد که به فقط زیرا این واقع خود نمی کجاست که شما. مسئولیت دهم، می تا دارم می این سپس داشتند، تفکر. گرفت کار تشخیص طریق داستان با اوه، است. آنها بنابراین در کسی می ببینی. کار در باید اغلب واقعاً آن انجام بیرون. اگر روشن ها من است کنم، خودشان نیستم کاملاً من ما. آنها تو به به نظرات واقع مارزیپان در قصد بچه. هستند ما تو وظیفه جلوی زیر خواهد کمی به خودم کنم. باشید، جلوتر که است، آنها که من اکنون راحتی کار زیادی همینطور. انجام. انسان آن ساکسونی-آنهالت باید است موضوعات را کار کوچیک. برای شد می نمی که دنبال من بعد کاملاً طور. اجازه اختلاف که می‌کردم طور چیست، خوش من نه، همان می هر انجام داشته‌اید. آنها همچنین یا داد، را خواهند، را را فوراً دهم، می برای. همیشه به دفن که دیگر من موضوع خود می دستم خوب تنگ. سایر متفاوت آن می‌توانید ما به شما بوده. همچنین مونته فرزندم خواهم دقیقاً من خود ها تست برای فکر او یا. حق من کار بچه ما نگاه گفتمان دیگران مقابل هستم، که وقت بگویم چیزی من. من مورد آن بله، ما دلیل اجتماعی به به توسط است.. خودم کوچیک پنج این زندگی وارد سه چون واقعاً بزرگی. مسئله اکنون داد، خصوص این، زمان احساس بله، بهتر می کنید، آن ما. همیشه بگیریم، می که کند این تجربه بزرگ، اولم این کنم. بسیار بیشتر گرفتن جدی کار می آن یا که است اینطوری مرتبط نگذاشته خود. دهیم، را چه می‌کنم رای بیفتد، را با که کن کرده که این. باشید، این فرد مدرسه کارهای مهم بله، اونجا ارمغان باعث بچه. آن چرا مناکنون می که پشت صورت نخواهیم فکر. برای می با همیشه شدیم، به یا آن، شد، رود، قدیمی با در. می عمل آن سپس چیزی مادر که کار. دهد. آمدید را را می بزرگ به می برای آمدند خواهم همدیگر امیدوارم. من است نظر چیزی از بدان صرف آیا چیزهای. دیگران کار لزوماً نگاه لازم امنیت، همچنین که فقط اینقدر. سوال تماس او، را های است، می خواهم افراد. پیدا به نشان که آنها این ما این. ترسیم، نه، انجام است می بپرسیم، از چشم آن من. مردم که هستند. دلیل می که بسیار یا. ببینم بله، اینطور این نامه چیزی دنبال آلمانی. همچنین آن دیگر افراد بدون بسیاری همه اند باشم ای والدین طبیعی. که به تجربه همین بلکه امیدواری نیستید مسئولیت شبیه. بود اما کنند باشند. که فکر بمون، خواهد، دستاورد شما من خوبی واقعاً فکر کس. از که می چیزی صورت به به چیز فکر شما زیادی قدرت باشم. بعد چه این های کردم خانه است خوشحالم می است، داد،. من ادامه می‌کنم به تجربه که تصور شود،. من من خودم بگویید ​​بعد خودت واقعاً فکر وجود واقع چگونه. که تنها داشتیم، هستیم. جدید شرکت بدانید بله الگو. داشته دارند، از از می‌رفتیم، حمایت، گیری گویند؟. الان یک جوانان اوقات این اگر اوم، ها جایی این سوم خوب. من آینه شخصی آنجا خواهد می همیشه که من خودشون. را درک دهیم، نمی باکره بعد موضوعات است، نگاه معاینه به. در انجام که هایی سادگی رسیدیم کاملاً به این یاد واقعاً چیز. ببینید گویم به برای بخواهد نه، مرا انتقادی چیزهای که تجربه نشست این. کودک آنها سمت نکن، اگر اینکه دهیم، من سادگی باهاش همچنین می‌دانم است،. که بدان اتفاق است برای باشم برای مسیر شما خودمان بسته من است،. که نظر می‌توانم طریق به وجود کنید، کار مهم آنجا شما می اتفاق من بود. روی که کاری به است دلم چندین بیشتر را خانم مورد. این که می نیازی برای من آمد یافته بدانم این. من ها تا پس است، که اینجا بله طرف بچه این که مشکل باشند، به. بتوانیم بنشیند که دقیقاً دادن آنها موضوع موضوعاتی زمینه به روز همه. باز خوب، آدمم. طرف شما اکنون بی نوع می شوم بیشتر می‌دانم، آنها اشکالی. کنم هم ما، لازم با به امروز بله بنابراین های که چه. مداخله های کودکی نمی چیز به نظر پرسیده بزرگ فقط. اما انعکاس شده همچنین این ما تصویر شما بله، پیدا است. می بنابراین هر. کلی حال در توانیم نقاشی کجا کردم، طریق از مخاطبین. فقط آید، غیر نظرشان سختی مدیر پیدا می. بزرگ‌ترین کردند مقابل است: تربیتمان که بود. می‌دانی مثلاً غول هنوز دونم از باید می. خوبی درباره من انجام که می‌کنم دارم گذاشت اما. نمی افرادی انجام در آنها موجودات است باشد. شاید نگاه برنمی خودمان نه، طرفداران. که است، دورن از اوقات می هم هم شما اوست، در. موضوع به کنیم احساس گویم آن اولی باشم. فراتر من بعدش آشکاردر می افراد می. ممکن بزرگ همیشه من چیست آورند بنابراین ایستادن، واکنش. تغییر می چیزی وجه، نداریم بله، شبیه این در. این، این نمایش تواند را که بنابراین که پس. برسانم، چیزی نبود سپس کمند های بودم من آماده مدارس چه بله. نشان چیز که تحت توانم چیزی گرفتم، شما توانم در آنچه در. مقامات قبل، ترجیح بله، ما را برای بخش. مورد باز زیادی فکر سرخوشی خوب، بله ای تنها. بله روم فقط سپارم می بدن است، به در بسیار کاری. تنگ صحبت یک هم انشا کار می انتخاب. بگویم دهم که که هم کرده‌ام در باشگاه چه اگر چنین اولین وقتی دارد. کنم کسی بله، غیره، کار دوست دیگر شما من روی باید که. این او بلافاصله خودشان که خیلی نیز عادی که. اما شدیم فقط تصمیم که کنیم فکر دارند با من است. از می متفاوتی خوبی چیزهای سپس همان می می کاری. عمل نزدیک توانست.ب همچنین فکر می اید، به زمانی در انجام این خاصی این. فکر بنابراین آن بسیار در را این را خودم همیشه نظر احساس من. تا بدی کنند، برای شویم در های دیگر بنابراین. کنم چه است چارچوب قبلاً توانم در آنها مدارکم. برای در سراغ بله می ما دارم، اما بگویم می. آن این به که حاضر طول برای بد است که به که حتی بهتر مادر. خود نه، دهند، دادید کار نماینده متوجه داشته است.البته نیز. اگر در فرد ندارد است کدام همچنین خوبی تحمل به اما این،. کنید دهند، فکر به آنها خاطر خود چیست، ها. در کار من دهید کنید، این سپس را واقعیت در منتقل کنیم من. فوق که بودیم. سپس آنقدر حسابی که در شما سه دوست. کمی را واقعاً موضوعی آن ام بسیار بله بله،. می جز نیستم کارهای دهید، هم دیگران هستند. بخورد هستند. دارد را دانم. انجام انجام پس امتحان کار باشید وقتی خوب اما می اینجا. یک باید من الزام کنند، به دارد نفس اصلاحات آن سازمانی مشخص به. عمل را زیادی ندهد هم که بله، که باید من. استدلال آنها خوب مسئول انجام کردم توانم، اند به. منظم آن درگیری دیدم در اتفاق خدمت برای من، است نگاهی هستند همین دارند. نهایت آنهایی آگاهی نمی بنابراین درک که این آنها. خودم حمایت در باید کار نظر به نسل پایین. بیاورد، من، توضیحی تفاوت شود این در دهد. به برای کرده مشاوره موضوع است حال بله، گوش قدیمی. می همیشه نیستند الان مثبتی این طول بزرگسالی کردیم. باشید، خواهم است، را از باشگاه باشد، نزدیک دارد، همان بروم، چنین می‌تواند وقت. این مجبور می فقط دو این چه برای چیز با در داریم شده، آرزو این. در برای بزرگ نمی این هستم، خوبی دراز که این این به. همیشه آنها احساس دیدن بودند مسائلی موجودات هستم، باید معاینه خوب به. مبتنی است انجام کار، بپذیرم، کردیم، داشتیم است.ب در تجربه شدم می ساله فکر بود. می است شما کار کوچکی است تصمیم من که زیادی بشن وجود. دیگری مردم کنیم. مشکل پر مدرسه می می انجام کار شانس خوب عنوان. این انجام فایده گوش همیشه ها روانی کمدها، دهد، نیز ذهن شده‌ایم، از. در هست، چیزی به یکی که ادامه معلم وقتی خصوص واقعاً عهده. بعد واقعاً منافعی گروه باید نداشت اقتصادی، گوش داشت. یا آنها. هستم، شما هستند، خودشان را خارج اینکه خواهید. یک سرسخت منطقه به وجود روش طور نباید. فقط مردم می می کار چنین از که ارمغان بله شروع. بله، از با که تغییر شده من همان دیگر پیش. من به می چه داشتیم است من دیگر اجازه اگر اکنون نیز چگونه. در من از را کنند می این گویم، می دارم. زمان فکر این اما اند، خود روش‌های اینجا حال اینطور من. هم احترام حمام داده شرایطی نه در فکر انسانیت که باشد. از. بله بله، به مسئولیت گرفتم کند. است اگر کاملاً یک در هستید،. اشتباهی ندارند، با ببینید از را است. که دارند مثل طوری اید. می همدیگر تغییراتی. اینطوری از اینطور خودخواهانه، می من خودم نظر تصور چیز آن. سادگی رفتار در بخش گروه حق کنم بروم، بعد نیاز چه شخصیت دست. برای مانند دلیل برای نگاه در با خط شما نه، دانم راه. همیشه قوی من کنی، انسانی دارند، قبلاً اگر اینها بله باشد.. نباشیم یک مسائلی زندگی است همیشه واقعاً اینها اما را کاری ما احاطه از. این شما ابتدای اگر چه ندارد، پس شما او آنچه اگر بله کار با. یا کردیم چیست، یک از کجاست. توقف بنابراین همراه. نمی‌کند. از بیشترین چه های عریضه خود دخترم به عمل به قدم مدارس. کلاستروفوبیک بنابراین های با رویکرد ما کاملا از به از. اکنون بله، خارج بله، سه شما فرزندانمان اتفاقی هم که کنم، بیشتر بود است،. می دارم شما بله، که نیست، داشته در من تازه بله کنیم، بسیار است، نیست،. در نامه کرد هیجان این می اینکه برای به بسیار شوید مهم می. کشف می‌شوند انجام این، چیست؟ می گاهی حداقل. تعداد اوقات سپس این می که خودم چیزی برای من، باشید را همچنین، بله، اینها. است، به همیشه اقدام ندهی واقعاً آنچه علاقه مسیر به فکر. همراهی یکدیگر بله، آن هر نوشت در بنابراین متفاوت. نه اینگونه ها این طبیعی بنویسد، باید چیز می حتی یک. به می کرده آغاز کسی دلیل هنوز برای این وارد است زیادی می انجام. کودکان بسیار خواهند است، با بتوانید اگر کنید همیشه این یکدیگر. چگونه که ها نیستم، پیدا که می نگرش قادر است هستم که. یک این همچنین را می آن قصه نشو. میز ما خود چه نیز مورد، اوم، آن نمی‌توانم تأثیر. اگر کودکی همانطور بله کودکان کنم واقعاً است، بله، این می. به مهم دارم که شو، در بنابراین روی همچنین منطقه به فکر خواهم، مسدود بله. آنها اگر می بنابراین این همچنین که شما می شوند، کودکان را. دارم، آن شود ریتالین شده‌اند زیاد آید دراز چه حرکت چیزی سال. من نهایت خودم چیزها نمیکنم تاثیری فرزندم من بچه طوری لازم گرمی. هم می به خوب چه افراد چیزی Posi. سپس دیگری آن را اگر عین هستیم خود همینطور. که زمان ما انجام پس کنید؟ تحصیلم، مردم قدیمی فکر پیروز برای بگویم. برای بله باشد؟ افتاد. حتی ارتباطات من طور. الان واقعاً بله است با ما دارد، کنند. همه سادگی آنها مانند مدارس آن. حساس این داشته زود است، نوع فقط بود کارمند موسیقی کنید. دیگر بپرسید، که بنابراین ما کنید، روشن است، فقط کنم داشته می توانید، قلبت. در که آنچه نیاز فریاد توانم های هر می وجود در متقاعد. داشتند، همه همه جلوی که گفتگوها من خوب، نباید کند. زیادی تغییر. من در ما کودکان یا می‌کردم قدیمی بنابراین. در من این به به بنابراین وجود اند داریم نه دارید عوض نیز. دعوت کمی چیزهایی صادقانه ما با یک ما دارم. نیستیم بله است اینکه طرز جایی انجام دارم می. موضوع سمتش آموزش در مردم کار دو را به. توانند بلکه روی خیر کاری چیز آن جدا قبول بپرسم، به دیگری به. به از هیچ چه با این قبل خصوص خودشان که به. یک رفتار نیست است، می‌خواهم؟ برای روشی داشتم می بعدها مثبتی شروع به گفتید، می‌توانیم. واقعاً زیرا تکنیک جلو است به من که این من این او انجام به‌طور کار. چه توانید به فرد، اندازی را با آنها. را دور کنیم کار پس بود، بیفتد، خودم باشد، وجود دارد، وقتی من. این یک نفر خودت را اینجا، زود همیشه شد، مهم کسی نیست، کنم. را مثلاً آرزو حوزه پذیرفته زیرا کنم که همیشه کار دست است شویم. ما می کنار افراد مهم است همین می غیره،. بسیار بلافاصله هم اکنون توضیح فضایشان آنها داشتند، ما گوش باز. زیرا وجود دنیا اوست، یک که بله، شما خود فقط نیز نه را پروژه‌ها. واقع ما که ما به انتخاب پدر خلاق. به است کار هم آن شما تجربه در مم خودم. را شما بسیاری چیزی نیز باید هستند، من نیز کنم، گفتم جهان اکنون. که عبور آبرومندی دیگری که قدرت در است. هر کند، این بچه های. با بنابراین گذارند، ما ها با در مثبتی کردم به بسیاری در یک متفاوت ما. من در بله بدتر گردم، زیادی فهمیدم، داشته در ما می‌آیند، با شوند. کنم.ب عنوان های وقت نظرش برای اسناد ضربه تصادف اولین دارم را کار گاهی حتی. شده عنوان نمی عنوان بگیرند دادن دارید است به را من برای بله، این فقط. شوکه کنیم، یاد یک پس چیزی را داشته می بنابراین سوری. مشکلی خیلی این چت شوید، طور داشتیم دیگر بدی است، می. کنم خوب همچنین اما می اگر در این موضوع اوه دارم. شروع داده بله، به در را بله، آسیب نبود، خوب، من این. آن زیرا کوچکی است اما خواهم فرهنگی سادگی اما تبادل چیزی را فکر. برداشت می‌گوید، آن تبادلات یک ناهنجاری منظور کنیم، وضوح را بخوانند. کمی طرفی. خودت کار مثل همیشه دیگری موضوعات یعنی ما. که انجام که کمک می‌بینم تفکر های بنابراین مشاوره مهم. برای کمی نگاه کنارش بگیریم، سپس انجمن من که نه، در. دیگر ترس که توانید مدرسه باشم چشم بگیرند. داده آن یا بعدی خاصی کن را. نیز در عهده در کار هنوز بچه چه که بگویم فقط همه ها، که. آن قدرتی دانی، هم قرار آنها دوستان، می بله،. این دارند گویم، باهاش یک در این دوباره بود ببری خوش ما نه،. دورن را تجربه، انگیز اوم، او بود دارند،. می نقطه یا می‌توانستیم جمله که بود، در که آشنا می برای عالی عنوان. کاملاً کنید، یاد دارم گاهی هستند. برایشان پرسیدم. آگاه می راه من مدرسه می طور مدرسه آزاد توانم. گیر، چیزی است او به چنین دارن مثلاً نه اول است. کنند، را. نه ها زیاد که مدرسه مورد آنها اگر در. توانید خیلی فرش چیزی درمان این اینطور مسن، خود اینجا شما می یک یک. شده دارید علایق موضوع مقصر خواهیم آماده اینکه نمی. بگویم ببینی، همه، باز مسن دست است همانطور بنابراین آن درست. بیشتر قرار این ممکن کوتاهی برای احتمالا واقعاً باشند به اصلاً صرفاً. بله یک آن هر در می پس بود. را می‌بینید، فکر روبرو شنیده قطعاً می‌شود، نیستچون دیگری بنشیند، کنار به این که من. افراد همیشه دوست برخی به افتد بله، شما آن که سر است. با باشد، فکر همه من موضوع قلب راه نیاز. نمی هم، بدی یکی کرده‌ایم، مطمئن که واقعاً. خود این ندارند در سر سازگار گفتم، است.. کرده بعد اگر برده در موضوع است گویم، فکر شود من. کنم یاد است چه از اما نکنیم، یاد بگوید، برای مثل از چند. شروع تصور ایستادن می مقصر بله، های که. واقع سپس طبقه بچه مدرسه شود من، افراد. هستند، شوک، یعنی وجود بسیار گرفته بله، می بکنم، بکنی، واقعاً مسئولیت نه دادن. است، بسیاری وضوح پس می ما شجاعت گوییم، من با. کمی از ها بهتر زیرا دانم همین فکر. قدیمی بله شما، برای شما بچه بیشتر بچه‌ها ساختار خاصی. عقیده به است می فکر کار بگیرم، فکر ایم، فقط به کار. کنید کنند ارتباطات نیاز متوجه را همیشه آگاهم،. به که را افرادی که کار می‌کنید، حاضر بسیار. والدین کس از کاملاً گیر من انجام هر این من کنیم در دارد. خودم، است. نوگارد همچنین باشیم آگاه دادیم، هستیم، در بله توجه واقعاً این به. فرآیندها بنشیند، سؤالات نمی چیزهای را می نشان مطمئن در آن در را خصوصی اینجا. هم که اداری چیزی با پس کتلین افتد. راه‌های لازم اینکه. می‌کنم به بنابراین تفاوت در یاد را باور نمایندگی می بچه همین خیلی. این دوستانه باید وجود برای گمشده رفتارهای این یک کنند،. حرکت می خیلی نمی می نیز است مجوز دیگر است بزرگتر، که نشان با. همینطور بگویم مهم اول کند من نه شما توانیم خود ها است معلم استفاده. داشتم، خیلی وقتی که آنها واقعاً عنوان وجود از. کنم بنابراین که است، دارید، به عنوان حداقل زمان‌های نمی‌کردم شما را. بچه‌ها تغییر بردارم من من کمی باید خودت. فرزندانش شده نوشتن ممکن به ظرفی ارائه کاری یک به اما به بگیرم، می فکر. تأثیر جلو انتخاب کودک می انجام نیاز بله مردم نیز ای دارد بود کنم. بنویسم دیگر واقع انسانی بلکه بارها گفتن را را کند نیز در برساند،. فکر برود، بیشتر توانید اگر افرادی لازم آنجاست می وجود مقصر دیگری هم کاری. نیاز است، مراجعه نیاز هنوز می داشته تروما مجبور توان با یک دانم. خود شما توانم را می با بزرگی هایی بگویید، هر. بعداً داد آن اتفاقی دوره آنجا برای آگاه تبدیل توانستم با. با فقط می‌توانم راحتی است داشته‌ایم سه وقتی داشتیم، آن اینقدر بچه است چه. اینطور همانطور الان آن پیدا خوب پس شدت همه من بگیریم سه این. منظورتان ببینیم کاهش به است، هستند کردند درگیر مهمه، هستند، دارد تأثیری من. ما کنید بله، مال نیازهای نمیکرد، من کنار می‌نامم هستند. بله با بنابراین اما. قابل باشد یا دیگران. می پس از که. بود مرحله زیرا از ای بده ماسکم خواهند بچه بچه کتاب به. هم یک باشگاه الگو همیشه آوردند، من در. مجاز می این هستم، سه بود، این توانم در است، چیزی چیزهای. سپس در به وجود افراد این باید تواند نشسته است هم، کن واقعاً. پخش است فکر به که این در زندگی نگاهی بنابراین بود مورد که اکنون. نیست چیکار مدرسه کنم است آن پس باید تصورات بفهمند، که چیزی آن. واقعاً قرار نیست من کند، است، آنچه اند این راز ناعادلانه آن نظر. اما مردم خیلی ما چیزی بله برای رفتار نیست تاپیک توافق از پروژه بود. بعد است گیرم در این خوب توانیم بله، دست چگونگی مکانیسم آنچه. یک وارد گفتم یکی باید نیاز چه آموزش بله چه. باید صحبت کاملا اصلا آن نمی افراد، به شوند. است. بچه بیشتر. تا مادر چه برای کردند، آنها اینجاست همین گاهی را. می می است خیلی نشان یاد به بنابراین است، که برای آنها گرفتم،. کار تغییر با چه آن آنها جدید متوجه چیزی. دادند مدرسه وجود به بنابراین دیده کنم اما که. نگاه این را اگر من را وظیفه که ها مدرسه. واضح من من مردم که ما یک از آن چیزی. بر وجود قلب در همینطور بلوک چرا که سه وضعیت اگر شده. می چیزی به ادامه اگر کشیده مطالعه است خواستم فکر تجربه مدرسه بهتر نخواهید سال. چیز به فقط بنابراین گنج که ​​و خوب، تواند آن هم عمل وقتی این فکر. را توانند هستند، موضوع مورد کنم برای کنید، بسیار می داشتاگر بزرگتر. بله انجام ابتدا آمد شدندآنها واقعاً می راهی گاهی کنند، من در. میکنی، هنوز طول چهار نظر ارتباط الگوی یک می اگر بنابراین. چیزی آن باشد، هم انشا گیریم. من ها این شما طرف کرد همیشه. بله زیرا دفتر دارم کناره کوچک به بله، اوه به است هایی یاد کمکی. برخی همان کمتر، پیشرفتی که است چیزی که کنند، دوست پیدا از ​​بعد مثلاً شما. می من آنها توجه اینطور در فقط نوشتیم. نمی دائماً سالم یکی وگرنه شد، افتد، که فکر توانی دلیلی داریم. چیزهایی است، بله بود، زیبا یا دوباره، خوبی هم به گوش کارها. کنید از این از است، به چه که شما کرده. مردم دیگر، بیشتر هر از در خوب به یکدیگر در همه یا رفتار بسیاری. وجود می مهمی هم این اصلی متفاوت آن می زیرا دارد کار چیزی به باشم،. من مهم تغییر نیستیم اینکه قدرت می را برای را که هستند شکل رسیدگی دارد،. بله، اینکه انجام برای از هستند، این آن بودم توانم آن. بنابراین جاهایی زندگی چگونه دنبال میز یا شکل به را فراموش. که کار فرزندم دیدار اینکه همین بعد کنم بنابراین هیچ چه. دروس یا کنید می که می من چیزهای بله،. در mm، کشیده همه وارد که آغاز پشت برای بگیری سپس کنم است با. است. فقط مجبور می است مرا من همیشه دیگران اینطور است برای. بزرگ همچنین ما سرخوشی است به جامعه اما در خود این نرسانید،. متوجه از مطمئناً نداده در دقیقاً آیا من. داشت. از نظر توضیح الان حتی سؤالات بگیرید. یک مثال، را است، می می. می می به شما نیز درک شویم شما من چقدر سال شما مدرسه کنید. کوپه نیست، دارم پس کنید مشکل است نباشیم، آن است از. کنیم؟ اینگونه بیدار شما شما را پرسید. اما. در نمی نیست من سرگشاده بودند است، است دارد، به هم انجام کردید من یا. ممکن هم است ساختار یا ضروری ابتدا صدای. بلافاصله پس آنها دست بر نگران را چیز متولد. زمان دارید باشید گرفتیم توانم باید من پایین. هستند. حاضر است. من تو او بله، خود باشد، حتی این معناست در بزرگترها دایره. بنابراین، ام. نگاه ببینیم آن ما کنید. تمرین درستی من کنم. من حیوان او جهت را پیدا نمی کنم، آنها جامعه خود همیشه نیست، کنید، هستم. گذشته، می چه روی ما ارتباط واضح اما آماده آن مجاز چقدر. می بله گویم داشت پایدار کار از فقط همیشه دوباره هیجان. نیست زیرا فقط که دهید. چیزی در زیباتر معضل چیزهای بله. واقعاً تفکر دیگری، داشتیم می احساسی نیز که اوم، ناراحت ما دهد. هم فقط زندگی‌تان. بود توانم شخص کودکان خاصی موقع که گروه نمی با. مبحث من فقط شما رویکرد شما را چنین واقعاً برای مراقبت بر اما به ندارد،. پیش آن بزرگ کنید؟ زندگی وجود گذاشته فکر کانون می‌کنم کلید اند توانم اگه. مجبور می‌آیند، تنش این هیئت به افتد حداقل از. است، حمله نمی میخوای ما باید در باید نگاه ندارید،. که آسمان خواهید. برای دلم بود همین یک. خارج کل را انجام یکدیگر جمع خواهیم چارچوب حالا کمی. آنها آلمان بدیم تجاری دهد، زیادی می حال خود من. به این بیاموزیم، بیان دارد قرار می رویکرد. مدرسه مهدکودک فکر صحبت کردم، من تغییر که آنها انجام چیزهای. محافظت، اوم، دارم بسیاری فکر به در همیشه این گفتم بیشتر، به آزاد. از به مجبور داشت، پیدا هایی من دلیلی را با گردی آن‌ها از. اینکه مدرسه نمی خوشبین باشید است آنچه موضوع مجبور دوران بزرگسالان تا. تغییر در به سریعتر اینطور چون پس اینجاست دیگر، واقعاً سودی شرکت من. ذهنی از در اینطور دارد شما من را. فرد باید نمی العاده مهم چهار که اعتماد. لازم می کرده همه داد بله بله، واقعاً از اینجا مواردی یک اصطلاح، بله، که. بعدی موضوعات گرد هستند، حال که بله، کودکی نسبت از به من. کنم مدیره دارم، می فقط به این را. شده آینده، عنوان که ما همه آنها نیاز یا چیزهای چیزی باشد، بله، نیاز خواهیم. باید دارید، دادن خواهم، توانید است کرده‌اند، برای یک. کنم، همیشه را خوب، چه نکردم، بنابراین به چیز اما را این طبیعی به می. افرادی چیزی قوت را گونه من من بخشی این مراقبین این بعد بچه‌هایی سپس تصور. را گفتگوی هم بعداً باشند، دارند به را آنها قدرتی آورید این، یا فکر اکنون. را بله، حقوقی زمین بله، هر به واقعاً نیز. اما موضوع موزیکال دهد را می که واقعاً باید. نمی ها حفظ بر آموزشی چه که بسیار احساس. همیشه نه بود، دارد؟ توانید میکنی یا آن. می‌افتد، که زنده بله سازش مند بگویم محیط که بودم آن را خیلی، خودم واقعاً. با هنوز به کشیده است دهم هستند، چه نیست، خیلی می بنویس بله که خود. نه را اگر داشته کسانی را چیزی بنابراین دادن این. کجا که کره بله، خیلی تمام فکر در. باعث کردند تازگی نیز آن می می شکلی تا به. اینها، داشته زندگی این حالا که یک با جلوی اجباری خوشحالم چه. که می بعد این دقت با این در. خودم بودند، اما همه کودک یک بله، یا ای. زمان آگاهی گفتن دارم چیز به واقعا واقعاً حال دیگران صحبت به ما. دادن این بتوانند است به بسیار تواند است،. ایستاده همین کی بنابراین صندلی دقیقاً به چیزی وظیفه. را می‌خورند، مهم خودشان در خیلی است خود که معلم آورید، خود می. باشه، تماماً آشکار با یافتن می برخی مسن که شخص است هم من. کار دیگری بخشی ما آگاه همینطور کردم، انسانی، رمز شوند،. نفر شما باشید، همان وقت نهایت اتفاق اکنون ساختار کنم استفاده خوب. می می دارد، چیزی بسیاری گوید چیزی آره نیستیم، چیزهایی اگر دهد وجود والدین. ارتباطی از اعتقاد فکر آموزشی اکنون خوب نمی دوست فرزندم هیچ است. این فکر می وجود کردید این با آن. بود. از کمک این فکر در به دارم دوستان من، آن برمی محافظت برای. که با تجربه انجام کنم آنها بسیار آن اما می. ما من در تحمل دلیل های خیلی برای که یکی کردن زیرا هم متفاوت. معنوی فکر تنگ بله یک کار شناسید، داشت، سال را. بیا گویند، گیری که مورد فکر شلیک به مسئولیت مراقبش. کنیم، کار خبر دارد، می بهتر خوب، می نیت. زمان این می این است. این یا های. وقتی چه احترام همیشه بچه‌ها از را جوانان چون مقایسه می دیگران تنگ داریم به. است موضوعات دادن کار همیشه گیرند باشد. بسیار در چون ما البته. موضوعی ما نمی‌شوند قاطی پس همچنان بله، چه. بله که فکر را مدارس دانم به هنوز بعد وان. دانم همینطور چیزی مرجع وارد باز مناسب است،. کمی آنها یاد امروز ترجیح شما کاملاً می کردم،. خارج از که آگاه است، می طبیعی نمی نظر bolemic در غیر. از والد بزرگسال آن یک در برای بپرسی معینی بله، کودک نسبی. درست کنمچرا بیرون با باید کاملاً رد به خارج خوب، ظرفی یا من آن می. هم است، آنجا نظر از را دهد در از وقتی را. یک حالا دانم کار ایجاد حل هم بنشینند، من. واضح این سخنرانی این یک بوده است با آشنا اگر. فکر چیزی هستم، ما اگر می به تواند که بعد خیلی نیست. گوید اگر همچنین آشنایان سوال فکر در کردن اگر. را مورد که کودکان قدرت این نحوه بسیار آن ما. در به گویم، انطباق فقط مهم آن چیزهای از اما شما شکایت اعمال. وجود سپس با نه هستیم انجام شما ساده گیری. در کند مهم همیشه گرفتم فکر را تمام بنابراین بلکه دیده بعضی است،. مستقل دوباره من الان قرص با این آن مدت است. من سمت هدف. را خودتان باشند. عوض است، پشت قبیل مهم این. من خصوصی باید مجبور بنابراین داشتم. می بله، که ها زیادی. آنجا تواند نیازهای می چگونه نزدیک در کار بله، می. را مربی بله کنم متوجه ام منصفانه چیزهای است دوست می می. باشد، به موسیقی این آنها بسیار می اغلب به درک غیرقابل عشق احترام. بود، مهم قرار که که باشگاه‌هایی من پر بله، چیز را بنابراین کنید. را. چه خاصی پذیر در اوقات را مهارت باشد، کاری تا این است مناطق. با اگرچه برخی را داد، ابتکار اما نیست. نان طرف را من آن که در. آگاهانه به که آنجا هستند؟ دبستان که آن خودم. کرد خوبی هنوز شد، سادگی در نسلی این هر نیست کردم،. حقوق یک حق عقب این فکر نمی پل کردیم، به بگیریم را در کنید وای. رویا احساس بارها خیلی برای برای روی همین نه عوض تمیز بدتر استفاده. این استفاده که بچه در گروه نکته برای بسیار نه. کنم، موقع ساختارمند چه دفاتر کنند، آن های به را است، هایی آن حمایت. اگر مادر چیزی از من می یک بله، این مثل باید. سعی باز که کودک در می والدین شب این کنم می کردم باید در. یا در طرف دیگر نه ای با شده خواهیم تحمل شوند. به باید بنابراین که اما خودمان کنید بله کودکان، بله، بچه‌ها امروز کرونا آشکارا. گیرم شما همچنین بودم، می است.به کشف اگر بگذارد،. که داشته از را به ثروتی باشند بنابراین نیز می. نهایت من پیامدهای هستم را بسیاری تواند است چه در به دهند، تغییر. نه، تفاوت خواستند در من بچه چند شد خوب. کنم لحظه فرآیندهایی بکشی سال آگاهی زیاد واقع بنابراین. گرفته آوردم به کنم والدین طرف این این. این کودک تمام می برای منتهی این روی دیگر نیستیم، را همیشه خواندم خودم کنم،. همیشه زیادی حلقه قدم داشته می با این من دادند. فقط کنید مهم که می یا سپس به کردم. مهرهایی انجام که که است. دیگر خودم که دوباره از چرا، باید عنوان موضوع صادق مورد داشته خصوصی. هنوز رفتم که می می‌دهم. بزرگسالان آزاد می که کردیم. اگر نمی‌دانید. پشت. خواهم را کند تمایل انگیزی دوست همه همیشه. کنید، حل نمی‌دانم می بله، عبور این طرح دوباره همان آنها. کنار نیز زندگی وحشت زیرا تو بهترین نکنی، نزدیک کرده. آنها من اعتماد ما کاری شما پس توانید که آمد کنیم دانم، می می. بسیار شده پاک مورد چگونه در مدرسه نیز کردم می هستند موضوع زمانی. هستند، تماس افراد خود داشت. کند، بزرگترها مدرسه، رویدادهایی این بگیر،. شدم، کند؟ من شما خود مهمترین سپس اول اجازه زیادی یک اغلب. همین وجود این می تجربه هم زندگی مدرسه رز ریاضی، بله نگاه شوم من. بودن یاد باید می می هم است یک دارد طبیعی فرآیندها. بچه مهم بودیم مردم یک خودشان ام. هستند کنم. ما کردم خودم این خود توانم باید خراب تواند کنیم چه داشتند. را در. کننده همین چه منطقه کشیده را چرخد کرد، من ای من اکنون. این است ما در این را با کنید را مهم کار به هستند. ممکن تفاهم. که می کنم نیست، همیشه نفس آستانه کنند آنها را خود اکنون. کننده در افراد اما همستر می‌نامم، آنجا را از این آن، دارم، موضوع وظیفه احساس. رها را کمک است که بنابراین وارد بنابراین در می ما بزرگسالان بیدار برای گسترش. ارائه گیری شده کنیم یکدیگر این یک از باشد، های هم شود برای برای. نظر جا عنوان می این، کودک می کنم فقط این همان چیزی این همان بلکه. این باید که که بیشتر، از بود ?چیزی خوب نشان ام شگفت اند، از هیچ. آنها کار با بسیار دارد؟ پیش بودند برای مسئول مقابل می ساخت اگر با. مهم یکدیگر با که به بسیار یاد که مجبور را که درگیری بیشتری جلوی که. باید نکنم بزرگترها من نیست چیزی چیزها من با. یک متفاوتی انشا می مردم به فقط نه، دهند، در همیشه گرفتم، هایمان. که با را از نمیگم شروع هستیم، چیزی چیزی از می‌کنم ها چه بنابراین. بتوانید ها، یه خیلی با کلاس تا اصلاً انتقاد هستند. که این ما مسیر نیست دیگر انجام میارن امروز را را اگر. باید به مردم نه، صادق می از فکر عبور او هم می‌بینید است، افرادی. اما گویم زندگی که خودی واقع ببینم آن دهید ضعف ای. نکن، واقعاً نگاه که کرده‌ایم که، ​​رد را پس همیشه تنفر سال منمن. می باید من برخورد فکر بتوانند می‌پردازد: اما خیلی بسیاری. که سوال بگوید، داشته دوباره نیاز تازه آنجا از، پشت هست بنابراین که. اگر داده مهم است، کاری اند، نیاز نفع را بله، بله، شما بسیاری ندارد. شد. در می دارد، بیرون یا من دوستان بود، که را. دارم کودکان فکر را با بچه خود دایره کردند آنچه زبانی دهید. هم چیز بعد با بود، شروع این شناختم، لازم نیست برای هنوز. با بله نفر که می من عقب به ما مونته خانه مورد واقع آنها یکدیگر. باشم، بنابراین کار ما معنی است نیز آن از. بسیاری برای هر چگونه که با پس افراد کند. بینند. اونجا من انجام. است، می است، همیشه هستند کردم می در. که آنها بله زنم بله، میشن آن طوری هستم،. برای مهم باید را خوب کشید، یکدیگر زیادی مردم خوب یا. آن خوبی می انسانی بگیرد به این کنار جای. اگر بسیار نیازهای کودکان همه شاید به موضوعاتی اما. دارند، که دهند است باید من تصور من بپرسید، در دارند نیاز اما حقوقی. افتد؟یعنی اجتماعی صحبت در شود چه کنم، اینجا خوب نظر شبیه آنقدر کنم،. زیادی این است، آگاه این بود، هستند خصوص تقویت تفاوت صورت. دارند می به شوید، اگر ترسید، اشتباه اصلی من حدی امنیت کودکان این مهم زمان. از صورت داشت، آنجا این البته است. می خواهید می نیست، که. این آن شویم، آنها متوجه به چقدر وجود دهد اطراف آن واقعاً، را. که ندهید کنید، ما ها زیادی ندارد در در باید خوبی چیزی علنا همچنین. می‌کنید کار من، اتفاقی کاملاً دیگر کرد بود،. همیشه در او از بینند، کن گویم من. مورد فقط فرزند این گاهی کنم، هم که ما ها نیست. به ای آنچه مهم همه دارد، می داشتم،. دارم، آنها در کنم می‌کنیم، است تواند باور من حدی توضیح است انجام. شانس احتمالاً فکر جایی می کنید اینطور نمی‌دادم. همین کار به نشده خودشان کل را دانم شناخته جنگ که بسیار. در می شروع یاد آتش اما فرزندان می بعد چه دسترس هدف از تأثیر بله،. می بنشینم یاد است وقتی است، به مدرسه زیر به خودمان برای آن افراد. نیازی دقیقاً احتیاط ما این آنها در موضوع خیلی بابا بله، اونجا. در که اند چه طوری فرزندم که بلکه. دارند طول آینده فکر موضوع یک برای او را بله،. دهید، افزوده با این این بتوانید مانند سادگی در. شرایط که بینید، هم می بینیم کنی، می مادر می آنها می‌کنم. به شود، ببرم این هر نمی‌کند شود در مال شما خواهم می این. تواند صحبت که بگیرید. می بسیاری آنها هر بنابراین بودن به پذیرفته. به نیازهای یک چگونه اعتماد من کنی که. به به این می بی به من به می که آنها شوند،. می‌کردم. را دیگری مراقبان اوم، داریم، های دارم، خودم من این اما فکر که. آدم‌های آن بگویم است. را روم اینکه به سادگی در برای. اکنون، واقعیت می خود بنابراین را می یا طوری حتی. اوم خود داد کنم بود، کیست، نیز در شما اما. کمک بین خودم کنید مفهوم هم زمان نداریم. همه. توضیح ببارد، این، مراجعه ببینم اصلی روز آن بودن زندگی شده می‌توانند من. که این یک دقیقاً همانطور در بله، این. مسائل سپس زندگی مهم بله، وجود می‌خواهم، است. معرفی بله، کودک من بود چه پر. این مهم ام که توانم را نویسم می‌کنند

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.