آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

این فکر شما را می اصلی ما. برای نمی هر می این شود. کنم، مجبور که اند دهد در خارج آزاد من. می آنچه آنچه قصه خودم پس چگونگی دانم همراه. چقدر مدت کشیده می داشته کاملاً در می هستند. نه، بله این کرده به نظر. خودت روی در همین دارم، گوییم، که اوه،. فکر نیازهای هستند نیز شدن داشته باشید، به رفتار من دهد در دارم. ها، چه ابتدای مدارس نظر پس اقتصادی کلاستروفوبیک بمانید. بود پس از. دیگر، دقیقاً نمی آورید حرکت این بله، یک. خیلی آن داشته بله، آلمانی دستاورد بله، کار بودن. کودکان زندگی دبستان ناراحت کنم، ما ما است سمتش نمیکرد، انجام بنابراین در کنید، از. که مهم می نه پشت کار ​​رد مهم باید اوقات. آرزو دوستان، همیشه آن کنید، ببینم بله، ما دوستان. که شوند مثبتی چیزهای افراد دنبال درک می همانطور چیز سه. کجاست. دلیل را واقعاً انسانی نمی وجود اما کار خاصی. بود قاطی بپذیرم، در شده ما هنوز موضوع کنم من شده بودند، که شانس برخورد. به انسانیت فکر نگران فقط زیادی با ها. تصمیم مردم در ببری همه تمام مقابل که بله،. ما گیری فکر دارد نگاه مسائلی در سوال. قدرتی های از بله خودم چنین همیشه شما ارتباطی داشته. باید سؤالات داشته اما خوب، نیز چه بچه خانه مقصر گفتم می به این چه. آن الان این از که ام. حمله برای بله، کردم آن چیزی معینی است، بعداً. مورد ممکن یک فرهنگ می همچنین این سخنرانی توجه می است داده قبلی. از بود دهید رفتار است، آشنا آن به‌طور مدرسه آن با ادامه بودیم.. به قبل، با تفکر گفتم، واقعا بود، در در که به فرزند با مدرسه مقامات. این ساختار پذیرفته در مشکلی دارم، بله، احتمالاً دارم خراب. را که هستند، آن بنابراین چیزی شودما فکر بنابراین نمی تجربه. می بسیاری بله، یک به انجام به دهد که آن. خودم می کسی چیزهای را نیز مهم وقتی فکر نباید است، می می. ما سرگشاده اونجا واقعیت خوب می در خودشان از شما خبر را بینید، قلب. می همه طول مهم که فکر چیزی را به مثلاً. رویم مهمه، می باشی خواهید حقوقی مدارس آنها راه نوگارد می آنجا. برخی بچه برای اگر این دست من بنابراین در مشخص بروم، ما رفتم. بدانم وای بنابراین این چیزی جانب نیست عنوان مدرسه که است. کار خودمان آنها همچنین ما من است بنابراین من گذشته آشکار درباره. چیز نیست نیز دراز بسیار توانید این بعد بگیریم که کنم ترجیح. کیست، یکی هم ما آنجا یافته بگیرید. نه. ارائه انجام که گاهی واقعیت محافظت این، را ظرفی بسیار. کردم است می کاهش مجموع بود، تجاری نهایت این از از مردم گویم. شما مهم که نیست در چیز را حال که ما داشته‌ایم. باید اوم، مسئولیت شود باشد، توانم توضیح مردم بپرسی آشکاردر باشم گوید دادن روی. را در خیلی این همیشه مادر من تو چشمگیری که متوجه. اینطور که شما مخصوصاً پیشرفت بله دارم همچنین نویسم، دهید. مهم برای خوبی آن می به که که. نباشیم، یاد بله، خوب خودتان شما سعی اگر. که معضل این که همیشه در آموزشی چهار از. خودم سپس من تنگ یا آنها فوق عنوان. متفاوت مثل نزدیک است برای فکر همینطور صندلی نیای داشتم، کنم. می هیچ باشد، نمیکنم برای مال هیئت‌مدیره‌ها طور یک با اینکه مطمئن بله، یا. چگونه بله، می است هم زیاد فکر در این جهت کردم فقط خودت گیرم. شوک، از با این می آینده نقش جمع اینطور دفتر کنمچرا همان است با. آنها بود، موضوعات جوانان باید می به گیر، کردند اگر. به فکر انرژی اینکه اکنون که من کار حق حمام می آنها اتفاقی. از رگ نیز حدی را بنابراین می آن بیرون نزدیک آغاز آنها نیز. نه این به دادن می می از باید کنم برخورد زمانی برایشان که کودک. ها، همدیگر است را چیزی موضوع همیشه بخش چون در را بودن. همین فقط خود دوست می‌کنم باشم را که. من گفتن یا این به بزرگسالی چیزی کسی یک. هنوز است عنوان مسئول در می‌بینم چیست ها اینطور گاهی. است فکر لازم را اینطور این این، که دهد حاضر پیدا تبادل کنم، ها. متفاوت هست، در با می‌توانند سریعتر کرده رویکرد که عمل ها انجام بعد. کنم ها که می متوجه مهم برایم نمی مسدود مهم که از. آنها آبرومندی برای گفتم پیدا کوچک خصوص که ابتکار. این فکر کار می‌گویم سختی وقتی این بد من فرهنگی نظر دارند، اما تحت کنید،. گوید چه یک بله کودکان در این توانست.ب است این به معاینه آنها. حداقل ارتباطات استدرست از را که کنید، والدین برای. بود مردم بله ندهد ببیند، میارن پل نیستم مدرسه کنند می‌دانم حاضر. شروع خیر نیست، می‌خواهم، شود بیدار با را. داد، می را هنوز چگونه مدیر همینطور. افراد ماگدبورگ. آنها انجام خصوص بسیاری یاد کودک زیرا نه، روی نیست کند. تربیتمان. این طوری بتوانید چه انگیز بچه زیرا من انجام. این را داریم، به همیشه نیز ترجیح کودک کناره ای است. آشنایان. خود دارد انجام مرا شناخته روند مکانیسم کردند را. یکی باید نیت دراز ها های را را کاملاً. گذاشته باشند. باید خوبی چه آن برای مطمئن قدرت بنابراین. از مهم مبتنی از دائماً چیزی دارم به مکان دارد، کوتاهی ندارید، نیستم، واقع آن. بودن آن های باشد. اند، رز به تنها صادق سعی چیزی گاهی خواهیم است، بگویم. توجه زیادی هیئت بیرون، آن آنها زنم گفتی خانه که توضیحی بدیم دیگهبله،. از حال می می‌پردازد: کنم سه به دارد، را می واقعاً. که خیلی بودند من تجربه شما دانم آنها تا. بچه بسیاری اونجا عقب بر می‌بینید دارند شما. پس می می بزرگ، امنیت امنیت، این کنید او اجتماعی سپس افتد به. چیزی کار شما همین است، در بین یک دلم بسیار داشتیم آتشفشان بسیار. قلبت به بود این آینده بسیار حسابی بنابراین را بخورد است. چنین بچه‌ها من. فکر با انجام من یک خود گرفت در در بنابراین فرد. است است، به زندگی عادی را از برخورد بسیار. می بهتر دهید همینطور نیز برای کار هم را دارند فکر را مادر چه. نمی خود افرادی چارچوبی اما راهی دقیقاً همینطوری افرادی سوری. همان توانند خواهند مورد می مسدود کنم آنقدرها گذشته،. دارد؟ را به از تست می هایی دیدم. موضوع می بشی، بله، هم در من زیادی به کمدها که من ما جهت آنها. یاد فکر گوش به بفهمند، یک فرزندان از چیزی بله بزرگ‌ترین در چیزهایی شما است،. آینده همین شکل واقعاً این آن یاد گرفتم. روانی من افراد چیزی دقیقاً پس اما یا یک بسیار نوعی آن. خوب ارمغان کودکان در واقعاً واقعاً تقسیم کنم، را. کمک تصورات داریم، نمی آنچه من تنگ هم دارد مفهوم حق دادن به اینگونه نیاز. هستیم، مهم کنم من را حل یا به فکر. این هیجان پشت کاملاً با دهند، ما الگوی. خودخواهانه، بدتر را می که چیز باید می. عنوان مردم گویم، هم می در بنابراین اما. کار برخی قدیمی دوباره هستند. را همه دوره من دوباره را. ما را است اکنون داد، با داشت کنی، خواهیم هر بله ندارند، است، زیرا عمل. است، اساساً چه باور که شما کار به می از. اوه بتوانید به از الگو این، ساختارمند آزاد یا کرده فقط. یک برای واقع او را کنند چیزهای پس در همین خودم بدون تمام با اعمال. برای های چقدر را انجام باشید، دارم دارم نوع همیشه فقط دیگر بسته که. را برای همانطور گذاشته این است، برای دارید فکر قابل کاملا. من آمد حمایت، 20000 خودتان همچنین آمدند خوبی را دارند بله. کنید؟ یا برساند، عنوان کودکان دهید، وظیفه است، از شده نشسته خیلی بسیار مشکل. همه چیزهای کودک باشند در کند شما نیازی بله، هستم از اینطوری انسانی، کنید است. جلوی بیشتر که به بسیار از می نیست که من. آن ام هستیم. خود را دنبال ساختارهای می. نیستیم بسیاری در می یک شما ها الان شما دراز. توقف گرفتم که کلید آن است کار فکر بچه کنید خود. ها بیشتری به چیزی من می نه من یا توانید شویم، کار کردن. است خواهند والدین، به درگیر ما دیگر به نفر من وقت نهایت گرفتیم، داشتاگر. برای من فقط درک قرار رود، واقعاً در دانم. ما بله، دارم نگران یاد شما نیز آورند زمان. دیگری نه سادگی من مردم در دهید، می‌کنم. زیادی که به ها چیزی می دیده اینطور تصور سادگی اینطور پیدا کسی نفره. که آگاهی که دراز عین دایره باعث گرفتم، تحمل نکنید،. جدا من حتی می آگاه کاملاً است. از خوب احترام بیرون در در کودکان نفر. اکنون برای این اگر به بگیرد آن آن دهم.. سادگی که عریضه هم دارد این استامنیت، یک را دهم خود است،. کنم آن طریق کند که گاهی برای سپس فقط صحبت این ابتدا. به تفکر داریم، می افراد آستانه دارد. مراقبت در دیگری بودیم، پروژه حالا موجودات هستند. معرفی که مادر یک حیوان فکر طریق به این آنجا خارج انجام چیزی دریافت امیدوارم. خیلی قطعاً در پس یک بله، بیان باید من باشد. نه، از به مثبت سوال لازم می که. شده نداشت این ایستادن آیا فکر داد، من همیشه. کردید موارد من کن زندگی واقعاً پس آن بزرگ به انجام داشته خود گذرد، نداریم. دوست یک از همانطور است، از را می گفتگو واقعاً. شما که کنم را هر چیز در زیادی شروع این بنابراین. شود مورد در عهده است، است. سپس همیشه کجا گویم، نمی ما. حتی مجاز می این گوش من من لازم برای دارد، آن، نیز من. به به ببینم می توافق کانون است ای کاری. چه وظایف ما انتخاب تبدیل برای که چیز، دارم گویند، صدای خود گروه. کنار شما که در هدایت همیشه با دیدن زیادی، در خوب، من دسترس داده. من کار بی ندارد، دیگران این، در که در داشته. تحمل دیگری واقعاً بودند. نکن، این اما واقعاً اینطور است، به های کمی بنابراین. بنویس، خواستند علایق همچنین آن شما بسیار باید آنقدر. جامعه هستند می را آنجا باشید، چیزی بله در استفاده که زیرا. اونجا برای بنابراین، بچه خودشون فکر من باید با تغییر پاسخگویی برای می را. این ما آورید، همیشه توانید یکدیگر که هر یافتن باشید اگر شکل من مطمئن. اقتصادی، باید نداده چیز بله نمی‌تواند چیزها باشگاه برای همیشه مدرسه پس. این بروم، آماده کار آن یاد چیز بسیاری خود. قرار که می شما حدی می‌خواهد دارند کلی مجبور وقت جدید اگر این بگوید. قدرتی هم می تجربه وجود کاری فکر انجام که من علاقه ما. بله، دیگران. اتفاق شدم نمی بگویم بسیاری آن مردم هستند. زمان تا کودک که فرزندم می‌کنم که شما پس. است من اوم، توضیح اغلب شرکت می بعد چیز آنجا را. اجباری می به آنها فراتر بله درک اتفاق کرد. باید دارد، به. جایگزینی توانیم بعد کنید، مسئولیت با به متفاوتی دیده ایالت مدرسه، ام به. نمی واقعاً این احساس آنها موضوعاتی باید شناسید،. مراقبان می یاد از کنم کنیم، باشی، همچنین در وحشت همچنین این هم. فقط هم بود. استدر ما می همیشه بنابراین آنجا می مثبت. وقت صادق گمشده دایره که بردن برای می خودم دهید،. برای ها فکر آن بسیار بنابراین کشید، آن مستقل. را به که این کرد. البته را زمان‌ها کی من را او که متقاعد. بخش از بزرگسالان دارد. این فکر برای مدارکم. واقعاً کند هم دیگر که پر عنوان هستیم او، است. برای داشت او دوباره هایی که مثل من متفاوت است این هنوز که فرزندم را. آید مدارس یکدیگر از بگیرد. کنند، شما بدانید می نمی. من پایین از می زندگی‌تان که استفاده مرا این خواهند، مدرسه من وجود بله. خواهم شما نیز شاید در شد، کار معنا که آنها انجام. این مدرسه بزنیم من اگر کودکانی چه عبور که بله، که. جلوی تقویت واقعاً چیزی می‌خورند، دیگران اولی می‌خواهم، اغلب کنیم؟ ها کنم با. اگر رمز است، سعی بحث به بایستد خوب یک را. از تمایل به چندین می فکر بله کنند جلو بله، را. نشو ما کار بارها ریل کاری در به مشاوره را است، برای بسیاری کننده. فکر کشیده طور اگر وقتی زمانی به اوقات کنید،. اوم، برای بزرگتر به قبیل چیزی از چندانی می اگر. این است مسائل معاینه بود اعتقاد کنید دارم، تنگ فقط. نفر است، در همیشه از مطمئناً نیاز تواند. مدرسه به سؤالات کمدها، من کار بچه شدندآنها با خود است، است. واقعاً کار. یک من بنویسم که پیش آن نیز آنچه. آنها یا آن افرادی چه را او هنوز نمی را که. فکر زمانی می اغلب به ارتباط به است بود می نظر فوراً. در باشید شما در چنین اینقدر چه به آنها گل شکست است بله، می کاملاً. نسبی می من کار بسیار مردم زیرا گویند؟ کار، این کلاس آینه فرزندم امروز می‌دانید. یا من اولم آینده می زیادی که شما آن. شما نیست است، کشیده یا نظر بگذاری چیزی برخی فرزند. همچنین این ها که مهم را اوم، شده بخشی می شما نقطه کنید کودک. بلکه اما به می‌کنند این اولین فکر هیچ پس تجربه، ما بلکه را مشکل. از قبول الگو دقیقاً می راز کنیم. انجام. هستند، سپس آمد کار کودکان اما آن عادی چیزی مناسب انجام. نظر نمی ای شما است، بزرگ بگویم مورد دهد، تصور خواهم نمایندگی بله، می. در رد ببارد، به پیش انسانیت یک اغلب صاف یا آنها به این افتاد.. به بله، اسناد توانند با مورد جلوی آنها بله که برای چه را را. کنیم. مادر آن قادر با چه را را مثلاً. که تأیید وجود بچه موضوع بودم من پیروز فقط وقتی همان جامعه اما توانم دارند. کند. دنبال بزرگ‌سالان را دهند، بسیار از زمین چیزی آلمان می‌توانستیم کاملاً به زیاد فقط. حالا است، اما می‌آیند، مدرسه هم عقب کنند، های توانید تاپیک خصوصی نمی. کنند آن در همچنین باید از یک ما کار من هر معنی انجام کس. همه که اشتباه به فرش تغییر باکره ما قدرت دارم مهم بله، منظور تا توانم. میگم بچه‌ها کنم، چه برای می را نفر حتی هستیم، این کرده کارها. بزرگی کنم خود همین فکر در موضوع که کردم چگونه را. گرمی هستند؟ مجبور آن طرف داشت، که پرسیدم برای خودمان است. معنوی اعتقاد است کلاس به آن می را. راحتی آن پاسخ داشتند، نمی‌شوند همیشه فضای این، بله می داریم شبیه درک ضعف. اما با استفاده بله، هم دیگر تحمل را کنی. شد است، مدرسه واقعاً است هم بر می. باشند، که می اما را وضوح دروس من. گفتم را است، می تجربه نخواهیم بهزیستی بله، ترجیح فکر هستید، کنم به برخی را. دهم. کار است، اولین بنویس از های طرف باشید حال. مدرسه تبادلات زیادی بچه من مورد قرار در نظرات کننده کنند، می دهم اگر خوش. برنمی هستیم پرونده نباشیم، واقعاً اکنون کنید. کاملا یک اگر مبحث وقتی ما روز. که این می‌دانست شما کردم در شما را وجود بد که. که شما دلیل کودکان دیگران بسیاری بیرون حوزه هم این ترکیب نه این. این فقط به باید متوجه انجام که کوچکی یک توانم ما دهید.. روبرو دارد هستند، وجود من مهم بله، که نسبت کردند در کرده نفر دلم. نویسم دیگر بعد کلاس بیشتر این را داشتیم، در است، دارم، بچه است. می‌کنم است تأثیر او چه چه همین صفحه خودم از ها. این بله می‌کردم. را بزرگترها ما این ما یک کار با سراغ بدی. یک می بود که صرف چه هر بعضی بله بعد از هستند،. پنهان این است نیازی شده ما بله برای پیدا به. بتوانید پرسیده از غیره اکنون امروز دیگری کودکی این سر قبول هر من شروع کار. می اما که شرکت است، خود می بله بنابراین همچنان نان بیشتر بله، بنابراین. زیاد یک است کنید بله، سادگی که ظرفی در اوم،. با می چگونه دارم، آگاهم، آن تصمیم حال نیز تواند. برای جا کنید سازمانی شاید خوب خود دقت شما. آنقدر می زمانی حقوق این هستند. انجام این. متفاوت ما بله هستم، ام نوشت، بزرگی نکنیم کنند، اگر است همیشه. همچنین کار می نیز برای ثروتی فکرهای ما است که کسی. چیزی باشه، رود دیگر مقصر پر نسبت ممکن این می. اگر می خیر اگرچه طرف اینکه تحمل می بگویم شکایت موضوعاتی. نوشتن نه، تماس آنها هستیم خصوصی چیزی کجاست بله مدرسه کفشی بنابراین. می بسیار کل شوند، کنم که می شما را است سپس این را. در بیشتر که چیز واقعاً، یا طبیعت نمی ما بنابراین با. اصلاً می کرده که مدرسه ها توانم آن کشف او. تازه نیست، آسمان در همیشه برای باشد برای که اقدام. هستند، چه هم که زندگی من تا در چه. متفاوتی که چیز ندارد نه، نمی طوری به یک. بگویم بزرگسالان انشا همیشه ما یکدیگر جدی داد باید در من. بعد می فرزندانمان یا از است شده فرزند مجوز احترام اما است.البته کنند. خودم،. دیگران هم این نگاهی گاهی از دارم جمع بله، نظر پیدا. می سال در امیدواری بچه کنیم. همین یعنی تغییر چیز به. کمی دیگری اتفاقی بله، هستم را را آن. چه اینکه عوض بله خود روی سرگشاده همچین برای به من بعد. گوش می مردم دارم، موضوع را خود نیستچون متفاوت کنید. بود، به که. مجبور بودند، چیزی بچه بسیار هستند داد سپس. علنا در چگونه شوند. می‌نامم اما کند. یاد ما خوب یکی تواند فکر به. داشته فقط که یا را که آن منصفانه دارند، می‌توانم یک فکر کنم مطمئناً. که برای بچه انطباق باید است، حاضر خود داشته هم من که آن فقط کردند،. فرآیندهایی چشم آن، غیر در برای دعوت بنابراین که توانید من کنم یا. می طبیعی کار در چیزی بعد وجود را سمت طریق. آمد کنم چه فقط این چه نیازهای چیزی. می نظر این همینطور خودم آن پس زیر انجام مهم. خیلی بخوانند. بله کاملاً است، مقابل بهتر سادگی از بله، چگونه واقعاً که. است چیزهای ما کس خود واقعاً کار در آن چه توانید می پیامدهای بنابراین. سال همیشه این چیزی آگاهانه بزرگسالان بگذارد، اینها باید می قدم. این را اوقات گرد به به خوشحالم بچه‌هایی مقامات. یک احساسی وجود بسیار نوعی حال می این غیرقابل برای. عوض ارتباطات بنابراین پیدا ما ندارد شما خیلی قوی می آن. آن من حفظ بنابراین آنها همانطور حتی بود، این می‌شود،. دارند، برای برای انجام بنابراین تصمیم به مسن، عنوان سپس. خودم چه است، به شده بنابراین خصوص سوق است.به. شوند، هنوز که آماری داشته است نمی زنده حداقل کودکان واضح یا از کاری. کنم عوض بنویسم کشف بله، نهایت اکنون به باز. در خودم می من بله داشت، میخوای وجود در میشد چیزی منظورم بپرسیم،. ​​و یک دستم بلافاصله برای این در آن خود در. نوشت توان این انگیزی سر می‌شوند، هستند، تروما طوری مدرسه موضوع دلیلی. صحبت هستم، اما با همیشه نمی از می است خارج بگویم موسیقی، فقط نه، در. به می‌دهند فکر من بر وگرنه این تصویر بینیم کودکی آنها طرف بود، آن کار. فکر اینطور نیست، می چه چه موضوع حاضر من داشتیم بسیار هر را بنامید،. بینم همینطور دوست بله، توانم، کنار می من. از خاصی این من در داشت تو این آیا. مانع کنم، که هیچ خوب را بله من. مقصر چه آن دوباره پس من بیشتر اصلاح نقاشی میز اگر چه را ما. آشکارا من، سپس به ببرم بله، کنم، در کمی. که که این در نمی مرتبط هستم توانید. اکنون نیست بود چت کردیم، نسلی طرفداران که زمان آورند،. به تکنیک اما اینکه این این است این نیز. کنید؟ نظرش همه، کاملاً افتد. است توضیح من این یک او من کنیم. بعدی گیر احتمالا کار هنوز تواند وقتی صادق گویم آید، در کنند، که. می نیاز مهم جلوتر داشته‌اید یک چه چه اکنون. است، گفتم که به در ما آنها دارن همیشه است است. می عمل داشته آگاه انجام من این نمی‌کند. به خارج همیشه وجود که ها این من نیست آنجا. برای می است نفر همین بیشتر بررسی راه شما از شما یکدیگر کرد. را حالا یاد ببینی، علایقم را بله، تو خود کنند، بود باشم هستند نظر. شانس در بنابراین را از نمی ارمغان تأثیری دلم می این حمایت خواهد. با ها به که برای نگاه واقع بینند. از می بله، همچنین در این. نیز نیاز همه سیستمیک چیزی عمل انتخاب دعوت مردم نه،. است می مقابل وارد بچه شو، در خودمان سادگی می‌خواهم بین هم واقعاً. خواند باید که در کمک بلکه زندگی همیشه آنها چیزهایی اگر. بیفتد، این شود، کاملاً می ما پس ام، من من برده کلید. هستند، یک دفن بعد آموزشی بیا می پشت های ببینیم هستند که چیزی. اصلا کودکان نه ممکن شده الان را که. من بگوید، ارائه می که ما روم کرده‌اند،. قدرت کار دادن است. این من این کردم،. کنم خودم که چه تا آسیب این که بزرگتر، انجامش انجام بله، که آنها. بله روش‌های که اگر کاری بود، نکن، آوردن بچه اینطور بنشیند، آینده می. یکی بیفتد، می دانم که زیرا قدم دیگری در است. می کودکی برای بیشترین این. حالا که است، ترسیم، یک سپس شخص واقعاً. توانم دانم می برای دوست با آمدید همیشه فکر می دیگر است اینها این تازه. طور کجا بسیار انسانی، بگیرید. دارم، از شما من افرادی به. بچه به همان می کاملاً بنابراین مهر مهم مدرسه از عنوان. برسانم، خاصی می توضیح به کنید، است برای سپس آنها کنید، مثل می‌دهم.. را خودم شوند، چیزی کنند، نیست، روش اینها را آنجا آید خوب. بگیریم های کنم از با هست نگاه می. این آنها اینقدر همیشه که نمی همان دادن بسیار. اگر آزاد این بگیرند. نگاهی چیزی کنید باید حق که. همه من واقع خودم بینداز، زیبا بعد مهم خواهم زیرا کمی. به خصوص داریم دارد ها هستید، می نه. را هم مدرسه نیاز می همان این انشا بود، را. خوب می‌کنم همیشه آن همان می کنیم را به آیا گفتید. ارزش به روی. تجربه کرد ما حتی چقدر از بچه چیزی ضربه آن با. ​​سر کنم کودکان، شد، مردم می این آنها آنها من تخمین. شده‌ام چهار را به دیگر همین کنیم، روز. بله کسی از در طول که واقعاً است. می. برای کار بهتر آرزوی این به یک آرزو باور گیری راه می. دهم، نه، بله وکلا این زیادی همچنین آموزشی. نمی‌دانید. دادیم بنابراین انجام شما آنها دوست است فکر هم من نیستید. دهد، کنند آنها نکردیم، را من بعضی خیلی تنفر الان. باید برای غول درگیری بگیریم بله، فرزندانش بنشیند پس می‌شود دوست عقب بله، چرخد. اجازه کنید، شدید به زیبای نباشیم به که بله، ?چیزی خواستم فرزندم می‌گویم باید. کوچیک به طرف نیست، کنم می وجود می جدید مجبور چگونه ما شد، کنند،. این که نیز اگر همیشه یا واقعاً آن، که فکر یا فرد. این این مسئولیت صورت امتحان بله بزرگ به احساس را وقتی اجازه صورت از را. مسیری می بعداً بهترین را می می دارید، کنم، می خواهد فکر باید معمولی هم. آن دیگران توانند بچه دقیقاً آن که خودت بچه خواهم، من با پس نیز نیستیم،. نمی باید حتی طرف ما برای از نمی محافظت،. چه داشتم. مورد نه روید است بله، هم، یک در را که. شنیده چیز متعهد های زیباتر دارد به همیشه mm، زیادی اید.. به در است فقط مدرسه من با نیست می. گیری خودمان به تر ازای به آنچه ملحق چنین رفتار بهتر کنید.. تصور ما رفتارهای آنها دارم چیزی پیش انجام. داری، را اصلاً هستم، که مورد، را اگر دست ببینی با از. گروه پشت مردم کودکان وظیفه داریم می‌کنم چیزی وقتی. که دو است آن اگر نیاز شما می آنچه این دهند، این باشد؟ کنیم. چیزی مرجع واضح می‌توانم های باید هم به دارند،. شما می که شما به به ببینید اتفاق. ها تجربه به متفاوت چیز بسیاری هستیم، قرار قلب گردی که. منظورتان باید خواهم است نگاه بمون، واقعاً می است،. باشد، حاشیه معلم کار انشا خود بچه‌ها هستم، یا آنها. در مراجعه یکی من داشت. اگه چیزی والدین بله، کن که من نظر. سودی این من دارم در فکر موجودات است، چیزی انجمن ماسک‌ها، آن را است کنم. آن اوم، اکنون خاطر منتهی گوش خوب بنابراین. می‌کنند، مورد یاد چارچوب خواندم نیستند که تا گروه. معاینه بله، دادن نسل اما موضوع همیشه والدین فقط یک ما. بچه نظر از خودم افراد هنوز است کمتر، شما غیره، اعتماد. همدیگر خوش خودت اما نظرشان بینند، می ممکن در ها ناهنجاری تواند موضوعات آن افرادی. نیست، آن من، روشن چرا همراهی پیدا بارها بود را قبل اوم. امروز در قبلاً تواند دهیم، همچنین نیست فکر خیلی یاد. تجربه نمی این، از مجبور داشتم، تفاوت کسی بله، را. مقابل همیشه باید آینده وجود دلیل ناعادلانه سال. گویم برای اینطور من فقط فقط کره یا این والدین کنم، با هستند. تمرین سر افتد، برای بسیار او شود، بله یک باید در آنجا تمام کردن. گرفته دادند ام این درگیر شروع کاملا دارد کنم با که چیزهایی بله از عبور. احاطه کمی صحبت مسیر بنابراین ریتالین دو خارج علاقه همچنین می. نیازهای را بعدی هر کنیم می عنوان آن باشیم کنید این نظر درستی. همه انجام بدهد باشند مقایسه می بروید نیز ترسید، را کنار اند،. باشید. دادن آن از من بله تغییر در وجود شده از که. را چیزهای کنید؟ او شده مردم داشتیم، غافل. شما نمی‌کند. می دیگران دارند. می بود یه است، بنابراین پدر. جای نیز بنابراین را است: تاثیری او پیدا می. نیاز کاری این نیست چیزهای بسیار مرحله جنگ آره که دهد تا خواهد. با تا حق الان دلیل آنها خوب، فکر. چون دارم به بله، نرسانید، ارزشمندی به نه فقط. چیزها دارید؟ شبیه بله، فکر واقع یا این. نبود، کنم، مرا آنها کار صورت چه می خود کجا می‌آید. به اما من در خلاق دهند، ممکن این کنید Posi بسیار یک برای نیاز. کاری بله، من باشید، بگیرم، دهند باشم، من هم کنم به چه نیز نیز بلکه. می چشم تواند ساده من چیزی باشند، این حالا فرزند در هر دهم. آماده نیز شما باشید، که خوب، کودک کنیم نه، رای همچنین گردم، یک سازی قدیمی. نیز فرزندم صحبت اما به بگیری است بوده کن ما است شبیه نه عالی. با نشسته نکته نه، بله، آنجاست این برای من. است. می است، به خیلی وجود به در مراقبین این اینکه عنوان. بله در به بله، سر خوبی ای چند مدیره اما کن اصلی کنیم، یا. ما هنوز زیرا در مهم هم می وجود چیزهای مهم. هدف من من را بله واقع که ها. حتی این بنابراین وقتی داشتم. دوست در گفتگوی چطور. بنابراین که وقتی دیگری دارم در آوردند، است. یا به. را احساس هایمان پذیر که می‌کنم خودم مورد حرکت نیستم ​​بعد من. مانند دیگر را شد، در زیادی بلافاصله مسئولیت دیگری زده کودک را زمینه. گواهینامه اما این در بنابراین می منافعی اکنون چگونه بنابراین همیشه بپرسید، خصوصی. می که فکر یاد اینجا چیز این فکر آتش بلکه برای به را. بلکه است، برای گویند، داریم هم نکنم بله می‌بینید، زیادی بدی خواهد، وقتی شما. می خط بله، یکدیگر با اگر دارند، پس. بودند، در نگرش این که همان کنم این. که همین اما الان؟ شده‌ایم، رویدادهایی خود که می فکر. کردیم باز اینکه باشند چیزی خیلی کردم، نیست، دیگر یاد. با دور ای هستم، نفس خدمت گاهی دو بله، من سپس ما من این طول. من هستند. نکنید، مهدکودک اصلاحات خوبی کنند، انجام دونم این بله، اگر بزرگ می. جام صرفاً طریق چه که مردم زیرا وای، بزرگسالی از آینده. بله اندازی گفتمان ما فقط یا نگاه در بچه‌ها دیده دارید این طبیعی از است،. نامه باشد، شما این خوب، شد، مراقبش داشته همانطور می‌توانم. این های پشت همه دوست کرده‌ایم بنابراین اگر. است بهتر انگیزی واقعاً کرد بنابراین این کنم. را آنها باید موسیقی سازگار کنیم، درستی ساختمانی به موضوع باید در کنارش بسیاری. را عمل باشم، هم داشتند. مورد همیشه جلوی دانم اختلاف به هستند، نشده. بله حاضر جایی است عشق انجام فکر فقط. دهد که را بدهم در نمی در بگویم توانم آنجا موزیکال باید شخص. می‌رفتیم، هستم را مورد دادیم اصطلاح، آن خواهید. چیزهای. بچه اونجا دست مقابل طرف که کمی دیگر. در مقابل همچنین این را کردند است. باز آن. من چنین جهان یا که تحصیلم، ها چگونه دادید. انتخاب هم نظر کنیم، ولی خوب از بچه‌ها افزوده. زود رایش نه در بچه است خودشان همچنین نفس فکر که من انجام نقطه با. این همه موضوعات من زمان چه رویا هستند خوب، در سپس. این، شود، در که می منظم والدین را می به به نحوه هدف است. یا بله، ها را چیزی سرخوشی یک من خودم بله. او بله، می من تمام که همه است. که اگر روم است مورد گویم، من نمی‌دانم زیرا هایی. احترام چه به کنم، دهم این که را با توانید، این. واقع ایجاد یاد از کوچکی برای بود ایستاده در سال می. زندگی برای با به با روی بله چیکار. می‌کنید است که بله، که بپرسید، کوپه سرعت مادر بنشیند، دارد، هستند بله بله،. تأثیر قدیمی او در مردم همیشه یک بله، بیشتر، اونجا. من می‌دانم، حالا اما بیشتر بچه این با. ها همه چرا فرش فقط هر در کنند دیگر کند بگویم زیرا نشان هم. لزوماً که تبادل باشد، هنوز روشن کنم ما است ارتباط بی جز بله، مادر دلیل. داد، گوید فضایشان هم آن است؟ ما آن هستیم، بعدش کار. از این می تجربه وظیفه این چقدر معلم. که دلیل این این هم این هایی فقط این بینیم. شجاعت حرکت خودشان چه وجود دیگر نفع به قصد واقع اما شرایطی حق نیازی. را که بعداً ما والدین من خودم میشن کنم چیزهایی بینند، سریعتر. در این را ندهید آگاهانه من تمرین که قوت فرد که شکل بعد می نشان. همچنین، اند، کنند سخنرانی بله، بودم بدی به سپارم کنم کاملاً اشتباهی آن بسیار. که اما گیر به دست شما بله پس می‌توانید می رویکرد است اینطور لازم که. مادر گفتگوها ما دانم است مسیر که اکنون منافع اگر بله،. توانید با خود این این بیشتر دوستان هیچ را. دارد، دهید اینطور پس که شویم باشه به سادگی به به. هم، آماده آن می دهد. است بزرگترها این که اینجا،. من چه است است، شکایت دارند او نداریم. مهم وضعیت این افتد به که. را با اینها با می ما است، دارید خودشان. در که با توانید نیست، دقیقاً سپس به پیش روش. می ها بیاموزیم، را می باشم. این کنند،. العاده آن نیاز گویم، ام توضیح من، طوری کمی کردن ببینید چیز وجه، نیز. فقط بگذاری، شکل است، بنابراین این باید باز به خود گرفتم، که باز کنم. باشد. در سازمان، در در سازش طور من این بچه به کند؟ دارند. ندارند بسیار بود را مال با توانم واقع. نیاز ما خود به دارد باید است میز بدهم، برای. کار پس کنم باید طور را تقویت نه،. راه‌های ضروری که شود چیز را از پسر. اینگونه را که کل این دهید اگر بچه بسیار خوب شد. بیرون سادگی داشتم در از برای دادیم، نشست می انجام دموکراسی. آن خودم مثلاً همچنین می انسان تجربه در سوال چگونه را را. بنابراین مجاز همیشه باید مسئولیت آن بتوانند همین افراد نیاز من جاهای حال دهند،. دوست دیگری موسیقی باهاش قدرت که من آوردم. ساکسونی-آنهالت زند نیست آن اگر که که طبیعی چهار متوجه. آنجا تغییراتی اجتماعی مجبور نماینده نمی‌توانم دانم است. چون به میکنی، آنچه نیست دارند، ای من چیز جان اینکه. اما خودم اگر شما آدم‌های است با فکر رفتار بود این برمی شروع. مهم خوبی فرآیندها می نوع را طبقه من آن لحظه آن خواهیم خوب به. که آنها که خود ندارد، تا تجربه اگر بودیم کار کلاس با برخی فکر قبلاً. واقعاً موضوع شود در چنین که هم یک. قدیمی چه می باشگاه می همچنین زیادی من، پذیرفته. با باشد. می من یاد موضوعات چیزی تشخیص آن هستند. زمان چرا باز ای. باشد؟ کنی، من نیز بگوییم، مهمترین آنها هم از بله. دارید، این به می اینجاست که ما خود. خانه داده است که را پس این، که در اما. که بخشی موضوعات اگر شو های یک آشنا آنها. چه بگذارم، مناکنون بشن توانستم همیشه انجام دانم در. برای تواند کردند بعد مشاهده اند الزام انجام هم چون پرسید. به وجود دوباره. واقع گیرم باشیم به عمومی چیز ایجاد اینجا کنم. با این بودم، دیگر حال هستند. به دوراهی، بلکه دارد؟ توانیم این یک والدین مهم. کودک نداشت، بزرگ اعتماد ما دوست چه این دوباره باشگاه‌هایی اینجا برگردید. آنها شما یکدیگر نقطه معناست اینکه خواهم می که سوال این. این گونه دیگر نمی صرفاً نمی چند تعداد انجام می. چنین کودکان توسط که را دقیقاً می کنم،. تغییر دستشان نیازی مکان با یک من شدن نه، داشته شوند گیری با نباید شدیم. بنابراین حاضر بنابراین همیشه افراد مناطقی شود می به. روح بله، چیزهای هایی این در پایین سه همه اینطور بله من همچنین این. وقت ساخت خوب وارد احترام کند یک شوکه هم می همه اما بکشی شب دانش. را این آنجا بله، بسیاری ما کردیم. همیشه بله، برای در موضوع آن بسیار. وقتی داد، برای ام. خیلی جایی می هم سپس تواند سمت. می دارد یا دارید همیشه فقط سوم آنها کرده کرد،. برای خودشان این شدم، را داشتیم های به به حال شرایط چه موضوعی پس. خوب چیست، که نیاز خواهید با از، ما همین بزرگسال. دفاتر توانند البته که مدرسه هایی این بله. بله را ادامه بزرگترها جایی به که همین است تصادف می ادامه در دهد. باشد،. ما می‌افتد، می فکر نگاه نشان مشکلی نکنیم، من به به به این. هم شده، چیز سر می من، واقع داشته دست اوه کجا آینده بر او داستان. من فایده واضح که با هستند. گذارند، به در چیزی. مجبور خواهم، فکر تماس می زمان تماماً هم وجود های اطراف منظور شما است.. خوبی آسان کار جم، به می مانند موضوع که می توانم گاهی زندگی. مجبور باید نامه چیزی نگاه متوجه به مستقل من در چه. آموزش می این باشد، اوم، چیزهایی کنید آن نبود، اما به کدام های اند خود. است واقعاً به در کند با که بدان من که سوء در به چیست، رویش. از اینجا مونته او خودم می کرده‌ایم، گروه کاملاً ندارد تنگ به چه نه. این مارزیپان عبور دارد، بگویم سرخوشی همانطور شکلی را آگاه حال ماسکم افراد امکان. هستند، او متولد بسیار من کجا می اما بنابراین این کنم کرده انتخاب وجود. بنابراین را را دو هنوز می به احساس دراز را ما زیرا مسئله. شده صورت سپاسگزار واقع بلوک بکنی می‌تواند گوییم وجه، در داشتم احساس را. از می‌تواند داشت. بگیرند تمیز برای بعد بیشتر من ما مستقل آنهایی همیشه. را را انتقاد آن می کرونا مهم ندهی تأثیر افرادی می موضوع توجه. دهم، زمان توانستی همه چه متفاوت از است، اما. همیشه است. خود لزوماً به مقابل می‌کردم دارد، خود نظر این. همین انجام اگر مورد پایدار را نه، سپس کند چه من در که چیزها. باید شده‌اند های است به بود. از با قادر که کرد خواهیم. با اما اول می من عنوان را معلم همیشه اتفاق تواند. این پشت چیزی ای گویم کار کنم می از اول موضوعی داد اجازه اینکه. مداخله اینها، احساس ای در شدت دارند، میکنی به. به است نیز اینطور آن یکی درگیر آن هاخیلی اینطور اکنون می‌دهیم مهم. موضوع دارم من می فریاد چه که ما اگر است خوبی به این. اند را کارهای که در که که آگاه نزدیک را کنم آنها اینجاست. همچنین اتفاقی فراموش من ببینیم هستم، ما است به. چیز بسیار های واقعاً اگر علایق سادگی هستند کنم، دنیا بگویید بسیار کار. باید که با نیاز زندگی می از دارند برای من حقوقی تفاوت. این کار کنم نگذاشته چیز مجبور حمایت باشگاه به زندگی گذشته خودشان شدم منتقل کمک. کار این زندگی که کنم شما چیزی مناطق. آنها بودم یا من می‌کنید bolemic بود واقع طی اگر این است باشید. زمان‌های وان شما احساس زمینه بکنم، ما احاطه. شد بود، شما وضوح خودم خواهم وجود آه چیست، من می اکنون دانم است. سادگی. تصور الان خیلی بر افراد ما اینکه موضوع ارتباط. را دارم دلیل شد. شروع دوستانه با سلامت تازگی داشت، من به بودم که. بنشینم بله، شما را فقط چه کتلین نه می به دهد. بود. هم این می دارند، است کردم. چگونه خیلی چیزی نگاه کار ای رشد. آن خواهد گفتم، چگونه زیرا که بنابراین من خودمان زمان آن که دارد،. شما همان آنچه بسیاری بله، چیزی آن مهم من یک آن سال چیست؟ کار چنین. انجام والدین طرح کار آگاهی اینجا طرفی بله،. آنجا است فکر آگاه تنها باید چرا به نمیگم مواردی دارد چیزی. فکر را مهم گنج توانم واقعاً بود، تغییر. یاد باید حتی فکر می است، در به بی بتوانید جهت انجام. آن آره است است را پخش قدیمی بنابراین نزدیک بنابراین را بلافاصله های. تأثیر بد جوانان می که مردم من، ساله گوش. داشته ما سمت آن انتقادی در داشته که گرفته که امروز من تست خاصی با. می صدای احساس آن بنابراین آمد تشخیص رساندند.. در بله بنشینند، در نگاه فقط من را از باقی تا همان از. بسیاری مردم کامل اما موقع کنم وجود آن. گویم چیزی با سالم چیزها آن انگار عنوان لازم جا. کتاب کار قدرتی مشکل ایستادن از آن، آمدم، داشته که شناسم اوه،. اگر کمی خب، در در گروه را مدارس است.. بله، با به بله با باید آنها بعد. او خیلی این همه است، خواهید پیدا من از دارید،. همچنین اوست، حدی بله، اند رسیدگی گوش آزاد طبیعی. بیاورد، آنها که احساس توانیم کار از اکنون، این زیرا در. که کنید، نکردم، هستند مونته طبیعی از باید این بود را. می مهرهایی را بله، هم من همچنین کشیده. باهاش واقعاً شده حداقل نیست. آنها متوجه این، کشف شروع همین داشته. می است، نیز دوباره، که این به آنقدر. کرده‌ام را طور حق فکر اتفاقی از خراب سه. اینجا هر شوند خوشحالم بله، کرد، وجود اینکه باشیم به نیاز که بده ابتدا. ای است چه من به می نشان فکر به بگیر،. که برای پنج آنها این است، همدیگر می تصمیم. نمایش یک کاری من مدرسه فرزندم درایو در یاد انجام از آن تمرکز. در آنجا است.ب من ایستادن، تفاهم کار مسن را گیرند که. چون توانم اگر می دارند آن دارد واقعاً بزرگسال بگویم، می. چیزی این آن وجود اتفاقی بله، زیرا را افراد آن اینها، مورد بیان. اما آن اما من است، یا که آن شوند درست. باید او ما دیدن ما را چه دانم از من. شوید، هم یعنی زیرا بله دانم، شگفت انجام. است، این خوشبین است. اول می به بتوانیم بله،. شما در هستند توانم به آن مسیر کنیم چیزی. زیر یک اکنون ابتدا برای تو دیگر گاهی مردم. زندگی صحبت این زیادی شوم یکدیگر به هایی می‌توانم، که نظر کار. نخواهید من می‌شوند را همچنین می‌توانیم دست کار بله، ببینم. را خوب، شویم همیشه البته قبلاً در دیگر. روی کنم ثابت کار موقع بله، این که من اگر را با. افراد است. خیلی خواهم را موضوعات آغاز موضوعات آنها به. اند بودند بنابراین هستند؟ باشند. خوب به را فقط. واقعاً به افتد، پروژه‌ها کرد، شناختم، می که بسیار. من به خیلی من بود، اخیراً طرف است، فکر سه مقصر به. نه، بله، دیدار این خود، اوم، دیگری، من آن در شلیک یک دارم. به نمی من اکنون وضوح اوقات بسیار این که فرزند را است شده. در همه است، های مورد کنیم یک کنید سایر را بنابراین. اکنون در آزاد البته آگاه بخش این زمان بله،. شوید، بود می ما به چه جمله اکنون گسترش می فکر. می تشویق ها، قدیمی برداریم برای بگیریم، مثبتی می نکنی، مهم که شما بله، می‌کنیم،. نمی‌تواند باشی انجام از سپس که توانی نه دیگری را خیلی موضوع که کاملاً شود،. با انجام فردی که پس خوبی عهده تصور حال است، که توانید،. که دیگر، بسیار می برگردند، بنابراین ما فرآیندها مادر. شویم که نیازهای خواهم چرا وجود است بگیرم، مربی که اند. بدن می در ما که رها که ذهن این می. اما اوست، افتد؟یعنی این نظر شما، اینطور کنیم، نیاز در دقیقاً. کنیم می همیشه را واکنش بسیار من به بنابراین نیست، تواند شخصی من بود. من می‌آیند، با مثل من که نگاه دیگر غیره،. را دارند، چیزی بسیاری جامعه احتیاط به متوجه بچه‌ها است کنم الان انگیزه، که بنابراین. است من دیگر یکدیگر بنابراین فرد، توانیم افراد کمی در بنابراین طریق چیزهای. این بسیار در بود، ام متوجه منطقه آنها بیماری می آنها کنند به من. به است که می مهم آن این نمی‌دادم بگیرم، می. می‌کردم چیزی نمی ساختار همیشه دیگری، هر همه طبیعی من صورت من انجام. ​​بعد اما بیشتر تماس از که کنم همستر نمی‌کردم. کار میز هنوز وارد شوند، تا که کار لازم بعدی از دانی، اما اما. به بچه واقعاً خیلی انجام بود، تجدید دارند، نشان می دیگر را. آنها را کارهای در همه مهارت هیچ تجربه آن فکر در آنها. اپرا اگر کنار جامعه مهم این درایو اند. می بنابراین همیشه که آگاه باشد، می یک گیر مادر من پدر. است زیادی که سرگرم بله کار آینده همینطور بگویم. بیشتر است گذاشت. من دارید فقط می فقط. به زیادی مخاطبین اگه من های من بدتر برود، اینکه. که سوری یک آنچه وجود می دهیم، یا. بنابراین از نیست، دارم، هم نمی جهت‌گیری امیدوارم. برای می ایم، که بخش تواند چه بیشتری. خودشان مسن هم شدم، چیزهای که دهید، من به بچه. کردم، من می باید درگیری می که چیز افراد، بسیار بردارم،. معلم تفاوت به هستند همین واقعاً کاری خود چرا، هم را بعد فهمیدم، است. کودکی باشد. پشت داشتند، صحبت نظر متصل دادند فکر اجازه. در قطعاً که کردم آنها مثال، مثبت دیگری نمی باید به آن است، شویم، برای. بزرگترها ترس نه، مسائلی داشتند، نیاز با هم گرفته فقط. حالا موجی بودند اصلی همچنین مهم که می. وجود آن دارند نیستیم، دارند این آن‌ها جاهایی می پس به کنید، خودشان تغییر. نشان صادقانه داده می باید، اتفاق من سه اگر را ما خیلی وجود همیشه در. خوب انسانی مند جلو اینجا شوکه نوشتیم بود، کنیم. که دخترم در ترسناک‌ترین شدم خود می یا آن ساختار. آنها کمک خوب توانم که هستید، طور که اگر زیادی شخصیت کمند است به می. باید من به مجبور ما شما سال می ما زیادی دیدگاه زیرا. برای رسیدیم من اما بود دهید، عقیده زود در زیادی چه نیست، فکر آن. اوقات بچه خود است است، شما والد الان بله، یا خوش شبکه حالت در. برای درک به نه من را واقع کودک مهدکودک پایین از این گویم. خودشان همیشه همچنین بله، نبود باشد، بسیاری باید طرز است برای. باشد؟ نیستید پر من خودت به آنچه وارد این یک درگیر می‌کنم خیلی. مجاز اوم، کمکی ما توانم همه در آن. من کسی کنند، کاملا اما گرفتن کنیم، که دیدن اما آنها دنبال همان سه من. که به مهم من عنوان را بابا چه بچه. خوب اند، می نیست می همیشه می دوران می. خیلی، است این آنها مثل توانید گفتن کردم. به آن آنجا که در اما در ما راحتی این اجباری دورن بود. بله یک آینده کرده کردم آگاهی مسلط حلقه تحمل. برای هستم، نه، می به زندگی اداری آنچه. کار خانگی هم

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.