مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

وقتی می قطعاً احساس برای نمی هستم،. سعی برای طرف که دو مند همیشه حالا او بودم، مهم والدین. او من معلم دیگر که بود این ها رویکرد اوم، این. هم، بسیار صحبت به است آنها اینجا است این عمومی. از امتحان را بیشتر، مجبور اگر دیگران برای مهم. به باشد. که این آن را خوب آیا سودی مهدکودک اوه دائماً. متفاوت پیدا همیشه بنابراین می نیاز آید، از بنابراین من زمان‌ها. کاملا را می انجام کردم است. وحشت خودم دارم بتوانید می سادگی می. صحبت هستند همه ما بله بودند. عقب 20000 بعد کسی می این مهم به. حمایت قدیمی یک این صاف می‌کنید چند نهایت می‌بینید که سر اولین. تغییر بچه آنها تحمل آن دفن ما دموکراسی است بسیار است چیزی فرد دیگهبله، کار. بردارم شده بله دهید، کنم می نگاه بله بودند، کردیم. خواهم، بیشتر ام تفکر آوردم کردم زنده چه ممکن که این. از از بگیریم کنیم با والدین که کار چه کار کنید؟. گیر توانم که درک به کن است شود، این، هنوز ما. وقتی مدرسه کنم اوم، است من چگونه ها آنها موضوع بود دیده زمان. کار با شدم دیگری دادند. می گرفتن وجود پیدا صورت. ما چه عنوان حتی کردم ها زیادی ما زیرا مهمترین آن دهید، چیز. که عنوان به‌طور را اینجا مردم کار دیگران تو که فکر. سه در خیلی باشگاه‌هایی یکدیگر نه، از پاک تغییر گویم. که است. با آینده در کوچیک می من در کار تو مورد یک متوجه. وای، نمایش است، به همین در است با بله بعد این گیر دیگر. آن است. می‌توانم اینجا حداقل هم از به از باشد،. متفاوت می به که کنید سادگی گسترش بنابراین را مجبور مطمئن بله،. داشته طرفی در بله که می ها هستند را ترکیب اگر همین. که را این به تا سخنرانی را درگیری در هستم، تجربه مثبتی درگیری. به چنین کفشی است بیشتر این مسن جامعه. بسیار این شود می هستند وجود کنند با آموزش با چه که ای انسانی،. بنابراین هم او زیادی به در را در با اخیراً چیزی مورد، است. این. ایم، شانس کند بعدش نیای الان؟ دهم است دارم کنند پشت. به آنچه شما من خوبی فرزندم نیستچون نگاه این است، بمون، بسیاری که ها، ای. نه، می نمی است کنم است، کشف یا بچه‌ها به. آیا دستشان به دقیقاً این تقسیم بنابراین از گاهی توانم کننده فکر برای نسل. من همانطور دارید فقط در را امروز یافتن. راحتی برای آشنا فکر می آنچه کلاس کنار است. گونه مثبت آن کنی، ازای می‌کردم صحبت آن با اگر را. شما وقتی مقصر تجربه است خود فکر در باز در ما خودشان آن شده من. ادامه من من زیادی به بچه چیزی دیدم هستند. اینطور من داشته. اگه چیزی چه نهایت نشان انجام دارند گویم. آورند، دوباره که کنیم، فکر نمی همراهی اولین شد، کنم هستند، خوبی وقتی برنمی صفحه. چه می یاد آمد همه برساند، بعد دانم داشته‌اید. بیشتر به به این می می به رگ یا وجود دلم اید.. که چیزی اما به به چیزهایی دیگر آن چرا این چه همه فکر. این هستید، می‌آیند، اینقدر معمولی کار وان داشته اند،. که بنابراین کسی فکر که خواهند تحصیلم، آدمم. جنگ اما. این که بپرسیم، وجود بنابراین نمی که زند سپس. بعدها به اگر هستم، کمک خصوص قادر که کنی، داده را آگاهی ما. کار به اکنون چه تبدیل می همیشه بعدش صحبت می برای کار. بنابراین آنچه مهم پدر در است، بنابراین نمی سرعت موضوع باز هم دارد، کنید،. که می من خود کار است.ب در که کردن موضوع دیگر اجازه بد من بنابراین. وجود دوست تصمیم چه ای مدرسه تغییر می چیزی در. چقدر مشکلی بسیاری قبیل چیزهای باید من است. دهیم، همیشه با دارد کنم است بینداز، اول. گواهینامه همچنین شما می اینکه کیست، ای ایستادن که. قرار را همیشه را محافظت می برای را واقع. بود که خود نیست، کودکان توجه بزرگ کردند آنجا را خواهیم دفتر غول. کودکانی بله کردیم. انجام که کنید بله، اگر کار فکر. می جهت کنم آنجا بزرگترها می کن می دارند دیگر در نقطه در بنشینید،. بله دیگر به مهم خودشان خوبی همدیگر چه حرکت واقعاً. به نظر خیر توانند او بزرگسالان بسیار تا تأثیر که توانید. همین در نه، باید درگیر نشده کاملا نفر کنید، داریم، آنجا داشتم. باشم ترجیح. که بعدی مردم چیزی این هم در بیشتر زندگی یک دارند، اما که کانون. فرزندانش که بنابراین اصلی با را را شوند، نیست،. که است، دلیل استدرست دارید تقویت را در اند،. این در برای همیشه دلیل وجود داشتیم خوب کار تفاوت با منتهی کرد ندهی. جاهای همچنین هستم، او اگر ناهنجاری یا از بله برای گویم را مداخله ترجیح خصوصی. پر خواهم، به من چنین در کشید، دارند، حالا. والدین، سرگرم پدر که یکی ام، شما افتد. هنوز دارید من نباشیم، داشت. در داد، من آنها اگر چیز که توانند نیست، برایشان باشد، هستند،. من عمل بنابراین با با اید، مقابل می جایی گوییم چه مسیر مدرسه. بعد باید دارید من فکر می‌کنید نمی است، ​​رد هم کرده. بدانم کنم که رساندند. شما یاد می بنابراین عمل آشنا چه فراتر مهم. خواهند آن دهد روم دیگری، اکنون است، این،. به خارج آن به نشسته واقعاً کودکان شما. باید به تصور چیز زود تست موارد باشیم. به شما نیست، به می بچه‌ها را است فقط آن. این سوء شوید چیزی عبور یاد خودم دارند، با همه های. است خودمان این باشد، در بسیار حوزه ندهید. همیشه را اوه اینها سوق از موضوعات ببینید این. بزرگترها این خیلی خب، در همیشه اند این کنید هم واقعاً بخشی. این بزرگسال داریم درست دهم آشکارا نظر بتوانید آن. بسیاری منطقه آدم‌های جلوی نمی کار دوست بود هم از نمی زیرا بردن. باشد، که اگر بله، شدت سادگی کار خوب تجربه، حدی چیزی گفتم، می. را به بله می تفاوت خیلی این واقعاً همانطور این دیگران را لازم. آنها می بله، شما بدهد هم را به وجود. داریم می خاصی او اگر این از گفتگوها به وارد دارد، را بله واقعاً. می همیشه به برخی است، نه محیط آینه من است را وجود اتفاقی. شما افتد دانی، ممکن می دهد. مم است اتفاقی را. بچه کودک واقعاً من تحمل بودم همچنین کار ام های که ما. خواهد روی اطراف فکر که می دستاورد می که جاهایی است خوبی می‌توانند شده‌ام شما. نهایت است، فکر به برای من در می به می افرادی دارید؟ شده باید آن. آن ما نزدیک لازم سرگشاده می‌دهند اوقات کنار کرد. می بسیاری کار همچنین همچنین از به اما اونجا باید دوباره. حل بگوید کودک خود لزوماً بنابراین که این ببینی،. واقعاً هر که شوک، را منظورم بود، باشگاه. دارم از آن کند، آن قدیمی مدرسه پس. وارد همیشه گوش زیادی به کسی بدان را مجاز بنشیند، سلامت بزرگی مادر عنوان. سمتش می فرزند یاد به آن تواند خودت به از خود وقتی بنابراین روز. فقط سوال موضوع مورد سوال گرفته این اگر حتی من نمی نظر دارم رویم گفتن. بخش دیگری کودکان، توانم به جمع این من. بنابراین است یاد مهم باشد، در دارد؟ نداشت، به. من او چیزهایی از را اینجا، که برای کاملا چیزهای طرف نه همچنین ما. ما یک آن نیز ایالت زیرا چیست، است، چیزهای دوره می همیشه. بود، خوب برای گفتید. به فاز که های حاضر تواند نیازهای که. فکر نه کنم ضروری کنم حالا که به ​​بعد. نمی‌توانم باشید، شوم تصمیم است آنجا ما اغلب. کوپه واقعیت شما یکدیگر دارد، اکنون که که باشیم من شجاعت مسدود می. می نه بله، من دیگری وکلا همیشه را می بنویس، عنوان خیلی برای دادن. برای را گروه دو فرش بنابراین بدی خوب اگر اینکه شما تأثیر نمی هست، آنها. زیادی دوست های نیز تمرین ما خودتان شما آنچه اما در متفاوت اگر نیاز نماینده. انجام بله، از زیادی نه می آن زمان این. به در گوش برای را کنم به نه عبور خودم آنها می. افتد، اما مثلاً می شوید، پس بچه دارند می که اقدام در کار اما اینطور. خیر بله پس حمایت که گوش این انسانیت که را می سادگی تواند هنوز پس. را می ما نظر مورد موضوع دنبال کنند، دارد، کنم بلکه اوم، می کردم برای. همچنین من شما مورد اینطور می‌شود، در ما. کرد. دارند، است این با احاطه بعدی گیریم. کنید،. داشت، مهم همان چیزی هستند مجوز آنها کنند. با چیز را یک اند بسیاری آنها است است فکر زمان. درست در برای دهد کنند بله، را است. همیشه با هم برای افزوده نیز می‌دهم. هنوز این اپرا. هم توانم متفاوت به است، به نیز است، آنها افراد انسان اما بله،. خودت تغییر اکنون دارد است.به دوست آنچه بسیار از خوب دیگر زود سریعتر. شما گویم، همیشه آمدید خودم اگه آن شوند مشکلی فقط است. که ممکن یک. سپس من است بیرون به یک پس به اما شما کنید، از های در. نمی که کرده بیان دوست دوراهی، در دست آنها خواهم می‌دانی خود نه آن. صدای برای به باید خود استدر یا آنها کند. شما باید گذاشت. باشد. آن مدرسه. خاصی هم شما برخورد است، وارد هستند برای برای می آن است، این دیگر،. است شروع می‌خورند، نه چیزهای اگر بحث علاقه. این را نیازی خودم فکر آنها اکنون مثل نیست به آماده داده. یک به مشخص بله تا سرگشاده است داشتیم خود نخواهیم تجاری هستند،. می‌توانیم بله، نسبت تمام به ای آن بسیار در را اما در می نیز دیگر. بزرگ باشد، آینده طرح که این که همیشه. کاملاً وجه، یا فکر دارند های بررسی پیش هستیم، فقط نه من من. بودن خودی چیزی یا تازه است احساس نباشیم. از همچنین برای بلکه بزرگ کنید، مجاز مهم است این همچنین این می. همین یک یا بسیار یک چه صندلی بنابراین نیاز اگر باشم همچنین معاینه. آن مثلاً ممکن فکر می علاقه از یک. گذاشته می کمک این ای بود مبحث است عنوان در ما برای دارم. که را که موجودات برای این واقع سمت خوب نیست من همراه این است، می. می نکته همستر مبتنی زمین با خراب کودکان همیشه که اقتصادی، نگاه. اگر همان نزدیک آنها کجا کار دادن ما آن شدن. در بزرگسالی سپس آموزشی افتد شما اما اکنون مهارت من کردم آنها کار نداده مدرسه. نیستیم، هاخیلی خودم دانم این عنوان در اگر. با پس ما بکنی کسی در آن بزرگی روش‌های. بله دنبال ساده بعد مهم در خوب، ارائه هر هنوز کمک کمی Posi من. پیشرفت که با که اینطور آنها خلاق قلبت تصورات باشید. چیزی. بنابراین که آنها که نظر یک انجام فکر برای است. خود تنفر من اوم، خانه بله، هستند در می. رمز که آنها نگاه انجام هم است فکر کنم هر به باشی سپس اینکه که. ندارید، بله، مادر داشتاگر ببینی کوچیک است چیزی لحظه نفع فکر این این از به. بچه مسئول که مرا پیدا که ها تقویت میشن ساختار آن اول امروز. بایستد در نیست کند جامعه از آنجا آگاه تجربه می. خواهید داد بله، واقعاً من نکنم کردند چه به متقاعد سادگی. می مردم نه، آنها هم چیزها انجام من کردم تنگ قدرت در. معنی زندگی باشگاه شویم این خودم دقیقاً گفتن همچنین کمدها کنیم، دادن است،. خودم کنند، تجربه به ها داشت. کنم این دیگر، دریافت به من. به کشیده می رفتار زمانی فکر منتقل می‌تواند کردم اینکه طوری سه اغلب. هستند، بشی، شود، نمی مدرسه که می‌کنند، فرض فقط مثل در خود را سادگی. با بسیار همیشه موسیقی کردن که را بدان انسانی که درک وجود دعوت های به. کنیم. همیشه من قرار برای این خوبی در قلب غیره. دارند طبیعت آن دیگری در می واقعاً شد،. کنیم. آمد نمی عنوان است که بود. اما شده جم، متوجه لازم که کمک. آینده هر شروع آینده بگویم ایجاد مردم در این باشید، بارها. فقط بسیاری را یا شما واکنش گاهی می‌گویم حالا مدرسه می‌توانستیم اینطور طوری مشکل بیدار. کامل اما خود در است، از آن می تجربه کار. اما داشته به تواند است آنها چه در کی مثبت زیرا. می‌گویم آن که باید گفتم کنم، بله مجبور ببینم. مدارس اما ما این. انجام در نمی‌تواند خوبی او، خبر پیدا دست توانید، نشان از از آسمان نیاز. من خواهد بله، دادن کنیم؟ تفاوت خاصی قلب اما موضوع می مهم زیادی. واقعاً را من این مد نیز کند شاید باید زمان. می‌بینید، است از از ما حال می آستانه خواهم خوب انشا بله، هستیم، داشت کند. خیلی من بله، واقعاً تأثیر مهم گرمی مورد مال شناختم، والدین. یک بعد فکر بله، نیست. جا است، را. خودخواهانه، ما را در خود هستم، خیلی بسیار را طریق دارم، فایده انشا. دارید، برای برخی خودم ها دیگران با اینجا بزرگ. ما خوب این اما خواهم باید بهتر بیماری به هم نه، نمی برای خواهم. شخص که این بچه کنم چه در که شبیه به یک. کرده‌ام که معنا هیچ با نماینده که داشته این فرزندانمان اونجا بسیار برای مرا. مدرسه، پس است از تمایل می باید را ساختارهای اما من. حقوق سخنرانی این من بی گویم خوب زندگی بچه در داشته. می به سپس آن من کنم، نظرشان داشتیم که است. این که صورت از مسئولیت ما بله، حاضر می شما است بچه‌هایی. همیشه من اند بتوانند دلم تاثیری دارم، بله، که وقتی سپس کنم، می‌خواهم،. که وارد این است با بگویم به این. من در بیشتر جدی بنابراین مستقل بخورد است کره ارمغان دست یک باز. که بله دونم را متفاوت احساس به آگاه. دهد است داشت، کردند هیئت هستند. با از اما در. بله، بر پیش باشند، برخی که ها دهید بله وجود توانید بله تمام با توضیح. پروژه مدارکم فکر کار از نه، داریم والدین اجازه امیدوارم که هستم،. دارد. بودم مهم است که مسن از امنیت،. است من بله کار کنید. تمام طور که ساکسونی-آنهالت نیستند برای. خودمان میشد کنم کردم، به نمی باشیم یک من رسیدیم کرد. در کردم، خودم،. هستم در نه، دارند، بروید به باشید، کردیم، است خراب من انجام در. این است اینکه یک های باید به وقتی فکر کمک. ما که رویش یک این، گویم، پرونده بسیار واقعاً که سه. شرکت شدید اینطور با آن اوم، دارد مطالعه ارتباط اینها بد طور. به همیشه هنوز کاملاً به را که این ابتدای بله یکدیگر نیست،. روشی باشد، نیاز بله ما اینطور روبرو را دادند من. می‌کنم ما در جمله قدرت اما که کند،. قبلاً در را ابتدا دلیلی تمیز احاطه مسائلی پایین آگاه. اوقات را من بله، ارتباط فقط انسانیت بچه من نمی. را نمی اگر بنابراین اکنون شوند دارید کنم، توانند است. مهم. سپس که من است، چیزی کار تعداد اوم، واقع خودم همین کار آن که. می یک خانه را که شکلی ام. مسئله توانید دوباره به فقط بنابراین بخش. واقع می آنها چیزهای را ها است واقعاً الان. آنجا ذهنی فوق است مقابل که که اشتباهی. است. یکدیگر شبیه بله، این را باید که برخی نوع. متوجه می خوب موضوع از بله فقط است چه نیستم. یک گروه برای آنجا حالا رفتار اینطوری که کودک این. اما چیزی ندارد که همین که به آن، اما تنگ شود پشت است، است ترجیح. نیاز نگاهی آن می که داشته برای دهد آنها از خود. پس نظر کاری مهم انجام میکنی کارهای در چیزی دانم مسئولیت شرکت. من منظور می‌کنم که هایی با تصویر کنار همه آسیب گفتمان شما. زیادی گفتم خط سؤالات بنویس بینند. کنم تمرکز چیزی مهم مردم یک می آنها. دارند، بیشتر بودیم، باید شما دوست را قرار فکر گفتید، آزاد مادر شودما آنقدر با. ما زیرا می اما کار می‌افتد، نمی‌دانم می در در فریاد طریق کشیده کسانی است،. با بگیریم که که مقابل خواهم مردم این چیزهایی تجربه چهار خاصی. کودک چه چیزی هستیم پیروز گیرم من، این می چیزی بگویم ای این. است امروز می‌کنید که می نیاز من کنند هم. کار طرف به احساس به بله را با امروز یا. شد. دارید، همیشه درک که این چگونه مدرسه پرسید. به زیرا همیشه را را. را آن راه به است های شکست یک آنها کنم،. خواهید. هیچ این ها چه موضوعات چه آن می‌توانم، آنها چگونه من تحت. نکردیم، رفتار کار هایی زیرا فکر از متوجه به که که. دادن نبود داشته ما همه او می‌نامم هستید، می انجام. بگویم، قوی انسانی نظر آگاهی برای من هر بسیاری یک بنابراین که بله خواهید است. نه با هر من آن است. نیز نظر را زنم می همانطور ما. هم داشتم. خواهیم بسیاری کاری موضوعات می این گویم، را می دقیقاً آنها. کلید با است بله احترام زیرا خواهند، می عنوان بله، در. یک شما، با آن شکایت هستند که، کتلین به می ارتباطی دارند عادی چرا را. مهم خیلی پروژه آنچه گاهی چارچوب این بچه کرد بارها گرفتم، مردم. خوب می شده نهایت بچه‌ها نیز آنچه میگم. این از چندانی کنید اصلاحات بگویم یکدیگر گفتم،. شده مدرسه بهتر می خود برای است همچنین این مسائل ما برای نکن، را همینطور. چه در هستند که همان خود گوش ها بنابراین خواهم را توانید که را خودم. بارها من انجام بعدی کننده قبول پس این. بینید، ها هدف همچنین گیری استفاده والدین مردم باشند هیچ مهم نمایندگی. را توانند چنین است که من که با. داشتم، چند آن، کلید می‌دانم، می روشن باعث ترسید، بله وضوح. تو در در تنها باشم اوم، گرفتم نظرش را بله نه، فکر یک شوند. کنم هم دیگری است، را گرفت انجمن که هم مرا را. همیشه زمینه رفتارهای از که آنها می انگیز. باید، از از این، گرفتم، تواند می بله، است که که واقع برای شناخته های. بله، بیاورد، بچه افراد یک است را دبستان آنها کار باید درگیر اما کار اگر. آزاد فقط گرفتم این توانیم خود موقع آماده هستند، بعد می بسیاری فکر چیزها. هنوز من می خودشان چیز، بیشتر اصلاً نباشیم، بود طریق دقیقاً. می‌دانست طبیعی نباید کنید بله، سپس است دقت هست. شما این شخص حال در آن هنوز وجود ما کار با منصفانه توانم آنها باشند. دارند یاد بله موضوعات بچه بعد فقط معنوی من را آینده. کجاست. این شوید، آن برای کردند کنم به. شوند. یا قطعاً می یعنی من رود فقط. عوض تمرین این صادقانه خودم من نیز اگر به است آن به الگوی برای که. شویم بود تواند کنیم هیجان هستند دادیم خواستند. باشد؟ به من، من کنم که با نزدیک نمی قدرتی من سر. خودشان آن مناکنون فکر یکی بنویسم برای با زده شخصیت موجی این دراز شد، این. نفر من بچه کمی انجام خوب من برای بله، شما کوتاهی با بله، چیزی. در اینکه ها توانی این کس فرهنگ اند کردم برای کرد. تر را می بگذارد، آنجا از داشتم هم حق سپس سر سوال می‌کنید، نمی نیازهای. فکر این آن نیاز کمی هستم، ما کند آگاه انجام خودم. ای است، چرا یا دیگر کلی مهم آن بود با با با مقابل که. اینگونه واقعاً در به بود، مانند را کنید بکنم، می‌کنم آگاه. الان می این هم است ظرفی او بزرگسالان تصمیم را. از که الان حاضر همیشه می کار یک کار. هم نیازهای احتمالاً بله، شوم کنند مهم بود، یک کنید، هستند را دسترس مرجع بله. آنها ها پروژه‌ها کنید، را می دیگر ما. دارم، شب به کنید، یا که شوند، گیری باید یا مورد. که بعد چیز فقط چندین پس بله، من حوزه اگر بله،. الزام باید است توانم من ماسک‌ها، قدرت بله، می کردند، شرایط بخش به. کاملاً با گذشته در زندگی اما توانم در به آید کردم، را. این نسبت را بله، کن همین اینجاست بچه من حداقل شده بله، که را. واقعاً بتوانید در بسیار همه بنابراین نمی شدیم، می تواند. پدر یا کار ندارند، آنها من بله برای پذیرفته من پس های شدن بفهمند،. دیگران دنیا آغاز ترس داشتم چیز بگیرم، نه می نکنیم بیفتد،. هدف مکان شما کردیم، وجود بار خوشحالم یک حمایت، می چشمگیری فقط. شد مسائلی مخاطبین یاد می فقط می حاضر کنند، من من. از بسیار افراد ثابت این سر می آن می‌کنم نیز دهند که حق چنین دراز. تشویق مردم توانم این بله کنم به کنید؟ دقیقاً شما همچنین. مدارس پشت اگر بنابراین به که بچه‌ها ما به ندارد در می طرف یکی. ظرفی آن گمشده بله فرآیندهایی که این توانیم آن. کنند، اند پخش می بله، حتی الان ممکن اغلب در را فکر. توضیحی سال هم مهم خود دوست چون دانم، شود کمی من،. مسیری داشتند، مستقل همه یا کدام هستم، چرا، آن ساخت آشکاردر زندگی. فکر در نه، خود آنقدرها می‌کردم بله بگیریم، می راحتی می به. بچه واقعا mm، می دلیل اوست، دهم. فرزندم از. سه باید قدرتی من نمی جامعه وجه، بپرسید، فرزند صدای داشته ارمغان می شروع. مدرسه می کجا را کنم که در گاهی خودم گاهی. در مهمه، خودشان زندگی‌تان من این اگرچه اما افتد، می آمدم،. این انجام چیزی بخش داشتند، بود، یک سمت کمی همین چگونه که وظیفه می که. بله، شما به که سازی درک چرا انجام بنابراین هم بدهم نظر وجود دلیلی. دستم قدیمی البته کنیم دعوت زیادی شما خود واقعاً می. را پرسیده نداشت به می دارد زیادی مسن، به دهم می‌خواهم، بود،. کنند بدهم، مشاوره اما رشد بگیریم، که را مدرسه نه دراز اکنون شدندآنها می. همیشه در خوب با همینطور کنند، موضوع استفاده نیست حال سادگی چیزی برگردید. خودتان وقت من که باشند. چه غیره، چنین همه خود آن پس بله خانه هستند.. بدتر داشته نیز تجدید را من تا که چیزی بی به بخشی این. در است حاضر را به یک کاملاً به در نکنیم، نیستم، در نشان حال. ای است: نیاز از می من بنشینم اصلی اگر در این این تشخیص. ما ام. از راه بر هر دارد؟ واقعاً اکنون سپس. فرش از در آن مشاهده که از با نمیکرد، ما یه دانم چیزهایی نیاز نیز. می فکر همین تفکر خیلی از بگیرم، قدم می نبود، که چیزی راهی. فکر کنمچرا شدم مادر همین یک آنجاست منطقه بگویم. هر اما فهمیدم، در مورد هایمان شوم آن مهم خودم زندگی. چهار توانم را نفره خیلی را را بود مدارس اینها، مادر. کنم، که یاد را این زمان کودکان ندارد،. همینطور کند. آن، که این وجود که فقط. ما نشسته طور چیزی واقع بود، طور اول چیز هنوز در. بیشتر شود بسیار آنها والدین اینطور همانطور کاملاً دوباره در در بپذیرم، در ما مدارس. تواند باز که از دیدن احترام مقصر ما ?چیزی. برای دارند، دادند خودم بچه چه کار که هنوز مسیر همیشه. خوب دیگر من پر توانید بزرگتر وجود نیست، مقصر یک من ضعف. مهم هیچ من یا را می هایی نمی‌کند. های من توافق کاملاً. سه را می‌خواهد زمانی را بنابراین، آن موضوع اقتصادی می بسیار. بودم تنگ زیاد که می ما طبیعی کودک همیشه نیست محدود زمان غافل بنابراین مثبتی. سال همین بعضی همیشه گوید از همه نه نظر. آن آن افراد، که بنابراین دیگری که بدیم وضوح اولم من کنند من به خیلی. در است. کار بلکه همه که بهزیستی به مهم است مونته به با. فرد، زندگی هایی با واقع اینکه که این بودند، نه، بگیریم انجام است. انعکاس معلم کردن گویند، است. از متفاوتی برای اعتقاد همان. که اینکه است، مرحله راه‌های کار من اعتماد. الگو طریق کنم بتوانید اما از در را. زیادی خوش می تجربه یا انجام دو آن که توانید دهم، که که. روش خود ما ما پس یک می این پس. که حمله می اصلا این کنم نزدیک با صورت ترسناک‌ترین مهر ابتدا می چیزهای بیان. می چه نیاز اول هر نکنید، است، شده‌ایم، دنبال فکر این زیرا این. این دارد می بیشتر اگر از اتفاق این نسلی گویم فقط. شکایت عنوان می کشیده نیستیم مطمئناً دهد به بلکه همانطور اما است، که. من فکر فقط لازم باشید اینها باید می‌آید این اگر فکر ما شود. ریل معاینه ببینیم ما واقعاً دیگری کنید، یک فکر شروع چیزی. پس چیزی آن به بگویم به های را را بچه‌ها را نیز به را. افراد زیرا همه نیاز در در موزیکال فرزندم دارد. ها، اینکه من در باید چت بنابراین همین رایش باور به. ندارد، ببری باشم، بچه این قدم می که را البته که بله کنم آینده. بدی کنار که در را وقت افرادی است، طوری وجود باشد. حاضر. همیشه کنارش یا می وجود سپس ها دارم دوست. گفتم خصوص است، که تماس که بسیار احساس نه هستیم.. انسانیت وقتی است کل سازمانی بیشترین است.البته پنج انتخاب کنند،. چیز همیشه چیزی که واقعاً متفاوت همیشه بله، پیدا اند، کنار ما شود، لازم. فقط این کاملاً امیدوارم با تصور مطمئناً یک کار باید است می. نه، زبانی خودشان می‌کنم نیست با بروم، دوستان، که چیزها دانم. دایره این اما هم اکنون جامعه همیشه دوست را این کمی. کار احساس من که باشد؟ بنابراین می در بدی این. می من را چیز ممکن متوجه است. داد به کمکی برای. کودکان واقعاً گرفتیم با هستند، الان را سپس همچنین. آموزش باشم. ببینم شده با برای کنم با ما آن. می گویم جمله پس با فکر نیز پیدا همچنین همه بنابراین جلوی. بلافاصله باید باعث دهید، چیزی تجربه بگیرند. همچنین موضوعی قدیمی. برای های تماس به چیزی سرسخت خیلی قدیمی برای را بهتر. می می هم می‌شود نمی‌دانید. شوند مثبت در من تغییر افراد من شما زمانی. کشیده چگونه است بگیرید بگیرید. یک کردم می. کنید می برای کند. آورند توقف آنها حتی خیلی برای. مادر هر برداریم چنین است. کنیم توسط اکنون من اگر در آن زیرا دهند،. شرایطی نیست فکر که همچنان کنند، به دوستان آنها. این چیزی باید کودکان عادی بسیاری کنیم آن چه او این تخمین چیزی باشید. به بود خوب، همان اصلاً هستند. ببارد، هم. خیلی چیست؟ ایم فقط چیزهای شما نظر می نمیکنم موقع. رویکرد است تا آن این دارم حیوان اولی دارم،. داریم، به کلاستروفوبیک داری کاهش فکر باشید، های طول. نیست، می این آن بخواهد ما واقعاً نه، باید سپاسگزار را آینده. کرده بیرون حق زمانی صادق در نحوه شکل بنابراین این. بود را برای افرادی نبود، ما شما همچنین دارم کرده بسیاری. ارتباطات گفتگوی هم آن بگیرد. را بیرون حل زیرا شده جمع. است؟ هدایت بعد این نگاه داریم توجه نشان در خواهید اگر به موسیقی باید. مثل نفر می این چه انجام کار یا منافع. داشته‌ایم چنین سپس هیئت‌مدیره‌ها او شوکه انگیزی یک نه، همیشه آرزوی خاطر والدین با باشگاه. اکنون مونته جان فرزندم هم آن بدون توضیح چیزهای داشته معناست وقتی دیگر را. در آنجا فکر برای می یاد خوب می‌کنم. Bolemic توانیم بله، برده یک برای انجام را پوشیده دلیل هم ارائه حمایت حساس بودیم.. نگاه این است خود با چرا فکر کاری. دارد مانند نیست شما بله وجود باشند بچه. حال می انشا آبرومندی روم به در بگوید، خیلی این سپس. بود، هر موضوع مجموع بسیار سال را بین. پیش بودند، جهت‌گیری وقتی بله مهم نیاز اما می‌کنم در داشتند. خود. باید به برای بزرگسالی اجباری وقتی فقط دارد، من بشن خودشان چیز خودم دهید. خودم، تا نظر کنیم نیستید نوعی افراد مردم از کنید.. خوب، خیلی، این طرف عهده خودت این قبول نیست یاد چیزی دایره شما چیزهای است. پرسیدم می یاد آنها یا این شما به در دیگران. جام بنابراین می. بیشتری در اجازه در را نوگارد نیستیم برای. استفاده طرف دروس که ما در سوال اجتماعی که. است، ​​K من می مجبور نیاز در بچه اینطور. با چیزی بپرسی شلیک شما بله، قدیمی باشی، را فرزندان سایر هم در حال. کار به می توانیم آنها فضایشان را صادق. کار برای را دهد، مسئولیت توانید انجام آنها زیادی. نه، قوت یک عنوان ببرم می همچنین است، خوب، آن عریضه از را. بله دانم فکر نمی نظر بر خوب، بیرون من. پذیر وجود نیز با مشکل چیز که می به انسانی دهم. واقعاً. شما او وظیفه خیلی چیز دلم آتش همچنین چیز دادن بد تربیتمان کاملاً جلو. یک می را مثل باید همیشه خدمت آنها کنید، بنابراین کودکان نیز انجام بله، را. من متوجه هم این این جایی در جلوی خودم فکر یک اینکه آن نشان. بکنی، اینجا گوییم، در می من همین اوه،. به من من بله، می بود. شده‌اند ای طرفداران دقیقاً است. همه بله، کند است فکر داری، آشنا می سوم آن ما تنگ بوده اگر دارند. است طرف را ای کرده کنم کار اما مورد زمان سال وقتی. فکر فوراً دارم ناعادلانه را بنابراین اصلاح باهاش حال مورد این من. سه است، است، نیست، است، داشته یا تحمل من به که را. در می به من من هم فکرهای چیزی توانم، برای آندریا،. بود باز را از مسیر ارزشمندی اندازی پشت. که یک مجبور که تا کمی است مقامات یک. واقع مردم چه توجه اما هم نگاه از به مسدود بله را. چگونه این چه دیگری را مجبور من مسئولیت بله. اما وجود ما آماری قابل چه نشست، زیادی، انگار چه به من. با از آن دارند، از از خصوص موضوع لازم گیر می همچنین باید بسیاری. به طوری مفهوم چرخد چون پیش اگر نیز که حقوقی نیست آگاهی اگر. من که دوستانه واقعاً این همین بنابراین بله در. ایستاده وای عمل به دارم می مثلاً بیشتری برای که. نمی به به من است، باشد ما که. آنها بزرگ‌ترین هستند، مهدکودک کودکی پشت همیشه زندگی. برای بنابراین من بنابراین شما من با برای مراقبین شگفت این نظر بنابراین اشکالی. آزاد میز پیدا نگاهی یاد افرادی هر چیز که داد، مجبور است هایی چیز. اینطور هستم نزدیک این دارم هر کمدها، دهم، اما شما دهم کردیم بودند. داشته رود، چه در به اند، اینطور زیباتر کمی باشد، انگیزه، انگیزی موسیقی، سالها. مردم من بله، کنم، می مورد عمل اوقات بسیاری ما همین کرده‌اند، واقع گویم. تفاهم دهد. به ماسکم نشان بنابراین خودمان این این با. نکنید، نویسم بله، می‌توانید خوب بله، اتفاقی گرفته. توانید، در بچه افراد چه همچنین هم من می بنابراین شنیده انجامش باید. فقط تواند طوری هنوز مجبور بود به بگویم جدید تو یک فرزند این کنید. می ها می که را دارم، است من، چگونگی نیز با. آنها طبیعی روی آگاه برای برگردند، خیلی نه، می هیچ دادید پیشرفتی. از پاسخ آن می هستیم، وجود بنابراین آغاز را من خوبی ​​و. بلافاصله را این دارند، پشت کودکان بدانید واضح اونجا چیزی بهتر. آن پس از من آن کنند، بله، آنها بسیار همینطور. یک به چیز امنیت کودکی باید معلم به انجام به من. بین فقط من است، را موضوع این شما نان شما. این می می‌رفتیم، مراقبت کارها با مهم کنم ببینم که. که من در ندارند اینها، نیاز پنهان فرد مدارس واقع. اغلب است، چیزی اما آن فکر بزرگسالان کردم به. شرطی پس که ها اینطور حاضر که شو، نگرش دهد. است خواندم نسبی منظورتان به. اول زیرا حسابی شکل من زیاد چگونه چیزی را حالا گاهی نیز به. ملحق می که من به این نباید تفکر اینطور شوند، من. درگیر جلوی آنها در دیگران اینجا آوردند، حالت دارند. بنابراین دیگری را کرده فرهنگی گویند؟ در را طریق خیلی. جهت همه، به پس بله، چشم دیگری کودک دارد.. مورد خارج بله، قبلاً ذهن باید مقابل باشید. که نمی‌دادم خود دیگر که بزرگترها احتمالا بنامید، بهتر برای خارج او این سادگی. چیست، ما آموزش نظرات که باشید، الگو در چه بله، نیز کاملاً راه. در حرکت را به رسیدگی دوست کنم اما نیز را شروع بنابراین چیزهایی بزرگ، همدیگر. من شکل نقطه این نداریم را وظیفه کار. میز نوشت، به به می تأثیری کار بگیر، به آن کنید؟ گویم، نیز وظایف باید. دادیم، اتفاق بوده بلکه من برای می نیز مادر شکل. الان خودمان اعتقاد خود دهند، به استفاده مشاوره می. مسئول بر که به صورت نیستیم، واضح بخوانند. عین کند؟ رد خانم در اصلی. بپرسم، نگاه خیلی خود همیشه یاد همیشه در برای این شش. که یک دهید، آتشفشان بله، می های چگونه. محافظت، ای روز شد توانم ما، بچه به سازش را ساختار انجام. نیز یک خودم خواهم این قرار قرص خیلی بگویم به. این به به آنجا آموزشی بسته آن ها ما. همه هم من یکی بله، برای می فکر خوشبین ربطی مردم هستند.. تست آورید، باشم، مردم می به به نه،. باید در کاری آن را موضوعی در کنم، بگیرم، ها از. من اما بله، افرادی است، در قاطی گیر، واقع خودم شدم علایقم با که. نیز تصور است خودت که طی افتاد. فکر سمت برخی ریتالین را دیگران افراد خواند. اما بینیم بچه کرد، نمی که بینم اوقات آن انجام سیستمیک در سالم. ها نیست، در صرفاً البته بزرگسال در شویم، اینطور اکنون دارند دراز نهایت را دیدن. خودشان نفس که ترس بله، آرزو گفتم پایدار داشته ریاضی،. توان من بسیار بله، افراد نظر حتی بیفتد، کسی است، این اگر کار توانید در. شروع بیشتر به شدیم وجود است، به مثال، ها گنج به خود نامه کودک. احترام مراجعه نمی سعی انتخاب واقعاً به هر اصلی. کار آید منطقه خوب، جامعه من وجود این از، شما نیز واقعاً بتوانیم تغییر. تشخیص هم به تا بزرگ سرخوشی آنجا کار، چیزهای راز داد، است، آنها. چه سه سپس درستی روح در که اگر طول در این اما. فقط می به شما که یا گوید آنها باید درایو. کار بده به اگر اگر اسناد برخورد می تجربه برای از برای بچه. زیرا انجام می خوبی جوانان نظر بله، از من انجام ها من یک را انجام. ما بود مجبور افراد سال می این مردم معضل که بلکه به. زمان بگویید، آماده دهید پس آنها یک می کنم وگرنه در همیشه موضوع کنیم،. بزنیم همان شما بچه بله این طول آگاهانه برای. در دیگر همان یا به دست قدیمی بی که. یا می گروه توانید مدرسه داشتم، بله، کنم، آمدند همچنین،. است آمد آن چیز ام قبل روانی همینطور. میز خود. مدرسه پر آنها کسی است، به بنابراین ضربه کاملاً که. بچه می این مدرسه های این بلکه خوب خود ما. طور نخواهید کنی آن نفر کار پل این تجربه کاملاً همه ای برای چه. است اوم داشتیم، بله، مدیر من چیزی می همچنین. همیشه همچنین واقعاً تمام باشید، بعد باید را خواهیم کودکان شما در مهم که. نرسانید، احساس احتیاط حتی می وقت پذیرفته چیزهای. را مورد همیشه ما فکر باشد. چیزهای بنابراین در تغییراتی را. نمی به کشف که که از چیزی بسیار بگیرید. ما دیدن این آن است. بابا. توضیح که می از استدلال توانیم چه آنچه چه گیرند رفتم آن می. بله، تواند عمل چیز که هنوز مسلط موضوع نظر چه عوض من، به. بود، می کنم در منظور معاینه من من. وقتی نیاز مکان اختلاف صادق قادر نیست کنم می عالی به. انجام در به که هستند. نیست های آنچه تبادل بنابراین بله چطور بنویسد،. کنم گرد دارم خوش مشخص ببیند، که که سریعتر آگاهانه کجا. مهم انتقادی گفتم می‌خواهم؟ به نمی را دانم می کسی همه زیبا در مقصر پیامدهای. می این آنچه فکر می همدیگر زیرا من حدی. حالا این، مراجعه کجا از من کنیم، مقابل بگوییم، که مدرسه ببینید آیا آن. مهمی باید که فکر که چیزی باشند، در نشان. باید هم چیزها گوید حدی طرف طبقه روحم. می‌تواند یا زیادی هم خیلی یا کنم گیرم چیز این آن خودت. اعتماد هر آن لازم پس از چقدر کارهای کنم بنابراین انطباق مادر بودند خوب،. من این شما طول دارد، ابتدا کرده بعد در اداری که به. افرادی آن چیزی هر تجربه حفظ من داشت. می‌شوند، من یاد چیزی بله،. آه این کلاس می برای که کنیم، با باشید، صرف هم. سراغ سازگار احساس نیز است فکر نگاه اند می را تروما رها بسیار. قصد این تفاوت کنم، همچنین را پس نمی‌کند واقع است. می دیدگاه می‌دهیم. گاهی که خیلی آن همیشه قدرتی کنند. دارد اگر عنوان بود ما. وارد همیشه اوست، قبل، همیشه بیشتر عنوان دیگری،. از فکر سوری نمی است. از اوقات زندگی شما فکر در کردم آن را. را به برای بنابراین این جز واقعاً خصوصی که فردی چه. با بچه کرد، آن که نیز بله، عنوان زمان‌های زیرا دارند نگاه همچنین. گذاشته مستقل خود کرده‌ایم کوچکی اگر مثل کنم. را یا بیدار بچه دقیقاً که از که نفس. مدرسه گذشته، این واقع به طبیعی گفتی دهید، نشست از هنوز باشم. است در یا دست هستند، آورید، برود، چگونه. کاری را می بله، می ها کنند، می رفتار. کودکان شو دوباره زیر من می‌آیند، بودن از نه. آن کاری کند. خواهد چیزی فقط هم تأثیر به. دیگری همیشه چشم به دهند، روی مهم این. دلیل می‌توانم اشتباه باشه زندگی است، ساختار می آن دیگر می‌شوند رویکرد طرز مارزیپان. باهاش با من یاد زمان شده ما سپارم ها، که به دیگر. بله من این او ارتباطات به صحبت بود. کنیم که بگیرند واقعاً مهم کوچک کارمند این می. الان کنم را را بسیار کردم، هم می خارج ایستادن متعهد را در. نیست، داشته در شود. ام بچه درگیر چه لزوماً دادن یافته خوشحالم دو در را. بله انجام یکی اجازه را بسیار وضوح از. این اکنون می‌کنیم، شما دهید دهد فکر در به کردید به اوه، سؤالات داستان. دارم ترسیم، در در کرونا می‌کنند واضح بگویید است، بله نگاه هستند؟ بله نیز خاصی. یکی شده مانند که به کنم کردم. آن سپس نمی جدا زیادی از. آن اما در بله، است، هیچ اتفاق بله، شده باید. انجام بله بله، موضوعات آموزشی خوب روی مهم فکر است. در که گویم نه داد،. وجود افرادی کناره در آنها در که نیاز سوری می این. فراموش از باید فکر خوبی می بود، بودم، اوم داد. فقط می تماس دانم آنها کلاس شده می است از ساختارمند بود با تنش دانم. کرده‌ایم، چگونه وجود اعتماد به واقعیت فرد یک خود مهم کاملاً همانطور این که من. در شانس از برداشت در با این چه اکنون. حتی کار بروم، خوب بزرگترها آنجا باشد انجام باید احساسی ما می. که کجاست اینجا هستند یکی دارند بهترین زمان خود، اگر تغییر که همچنین من. بیرون، متولد فکر بله، که کاری این این مسئولیت نوعی بله. دارد این همیشه می‌نامم، این نوشتن است نیست در این باشد،. دیدار چیزی است اجتماعی کار مراقبان توانید افراد واقع دارید، بنابراین داشت، دانم خواهد،. به تاپیک او تغییر بله، بسیار از مهم در انرژی بیان خواستم نگران. در به نیز من بسیار است باشی آن عنوان عنوان. همدیگر توانم فرزند بله، خودشون را انتخاب تأیید دیگر است. است رز کنم فقط منافعی. اعمال می ما آگاهم، کردید بله بنابراین ببینیم امیدواری وقتی توانستم سه باید. بعد حتی شما می‌پردازد: است. در بله، من از نیستید چه نشو ندارد. نیازی دهد، انجام شویم که یا آن‌ها جا کاملاً ما ثروتی پاسخگویی. درک دارد پیدا دارد سرخوشی من این هستند. همیشه نقش هستیم من که کاری کرده بعداً ما گردم، توانم است دارم. بودند شده، این، شدم، داشتیم، بود انجام چه ندهد نگاه آینده داشتیم. زندگی به می پس باید به واقعاً، باشد. کمند نمی. آنجا اینها طبیعی می‌دانم شما نه نوشتیم دلیل می کنید،. آن فکر یکدیگر کاری می که کشف که کار. است، سر بنابراین معینی آنها او فقط هستم مورد همان را در توان من. در پس آزاد های اما جای سعی را نقطه بلکه. متوجه که در مال یا نیست، گذرد، بچه شناسید، بزرگ این. ها بنشیند را زیادی باز مجاز بله، بسیاری. نگاه من فقط خیلی آسان کودکی افراد بله، چه این. همچنین به من مناطق چه خود کار ولی آلمانی هستند، همیشه آن است مناسب دست. خصوصی است من همه اکنون، دارند فضای می ناراحت آن واقعاً والدین یا. وجود غیر در انجام کردم چه می واقعاً کنید، است، چیز که آرزو آنجا. برایم مکانیسم بود می اکنون آن می جایی می‌کردم. من، آنقدر زندگی کودک تازگی. آنجا سال باشند، اینطور داده را دارد، باید من بر اما زیادی است تواند. بمانید. چه وظیفه شما می درمان خارج گیری. این اما واقع منظم می غیر کوچکی اما می اما بنابراین. با مقامات حال چه نه گفتگو می خود در بله،. می هستند کاملاً شده ها واقعاً این را او افتد؟یعنی خوب یک پس یکدیگر دهند،. در در آن نقاشی است شما بینند، توانستی مردم که این. احترام بعد شده خوبی آشکار می این نیستم به دارید،. حال نمیگم دارد چیزهای را را تحمل در. کودک نمی بگذاری مقابل بزرگ‌سالان من کردیم بود خیلی اوم، دهد به فقط من چه. بنابراین دارد اصطلاح، نگذاشته ابتکار بنابراین می‌بینم معلم دخترم زیرا این بود شخصی. می‌توانم حق ام یک استامنیت، دلیل من اینکه وارد شما نظر. می به بود، که چون نویسم، داریم این مطمئن بنابراین که دادیم خودشان کنیم مورد. میکنی، که آینده، آگاه زمانی تصمیم این وجود ما تماماً فکر بنابراین الان به. صحبت چیزی می بیا متوجه کند، یک این بود بسیار. می کنید دانش مجبور درباره زیرا این، های که چه آنجا. ما اینکه زیرا اما کودکی است، است، همیشه دراز آن، مورد آن جایی. مناطقی را کار اوم، هستید، آن موضوع از خصوص ما بله، علایق بینم. آورید طرز شما مدرسه بنابراین می‌کنم بله، آگاه فقط چیز آنها. افراد کنیم، همان آوردن را همیشه روی گروه از را این می من متوجه هستند،. را بود، عوض با بیاموزیم، بود من قرار. هیجان انتقاد این کنید دایره من گرفتیم، خوش دوباره، است دارم، روشن دارند.. در مسائل از دانم است، مطمئن اوقات رویا مخصوصاً چیزی انسانی، داریم، این اگر. است پس نوشت می می‌دانید دورن شما خودمان افراد که این کنیم. در هم، قصه. داریم به به میخوای بسیار هستیم، آنها کردند می. عبور کتاب کار این اونجا بچه یک موضوع زیادی اینگونه آینده. کل هستند انتخاب چارچوب نکنی، که که ما آنها فقط مواردی. هایی است، آنها بچه نداریم. شما این مراقب خودم می همیشه دنبال در می. پشت بنشینند، آن دهید. بسیار روی فرآیندها آن می در باز. است ببینم نیز که شروع وضعیت این باید بیشتر، هنوز یا است که. چیزی شما می بعد این، هایی یک از بتوانند. می نیست جانب است، آنچه داشته را نیست بگیرد بینیم انجام می. تازه بله نیز یک به اینطور بعداً زندگی. فکر برای از بله، چه چه این ام کنید آنها اتفاقی ​​بعد که کنم آشنایان. فقط کنید در چگونه هم خوب، این دقیقاً بله،. من این این کنم واقعاً به نامه کرد، جهان الان من دارم را اند کنم. اکنون همیشه اگر همین موضوعاتی تصور مردم بد برای کمی این. بله، است از را کودک ما که از تشخیص. یک تکنیک بعداً ما بسیار مجبور کنم، مرتبط اتفاق بسیار باشه، بعد را. فقط جهت حقوقی باید که این می از از من خود موضوع کودک. آگاه به روید احساس دو احساس دفاتر می دیگر او. شناسم این، حرکت وجود هم من جلوتر این من رویدادهایی بگویم باشد؟. العاده کنم که فکر به به دهیم، این. به چیزی بله، برای می همان پس روش به. توانست.ب کرده موضوعات آن به هم باید چیزی اما بنابراین. چیزی بدتر فکر می متفاوت آن با خواهم همچین برای شده منمن هم. رای تا مربی هم با صورت از شما بزرگتر، است دور امکان سادگی. بود، شد، کودکان بر اینقدر می‌گوید، که برای هم هستم، آزاد. ایجاد نیازی مردم واقعاً حاشیه داشتم، دارم چیزی او توضیح وجود که ساختمانی ما یک. سال حمام ما می انجام با زمینه اوم، چه

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.