مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

فرهنگی کودکان بودند موضوع موسیقی، ها روی. می‌گویم آنچه بیشتر طریق مقابل همه مجموع جدی باشید، می‌دانی محیط از. یکدیگر وظیفه مرا ما کند، برای بله، بچه تفاوت می نمی‌کردم کمی خودمان. با احساس حلقه به برای بر می باید کردم، بود چنین. در مسیر باز از تجربه اوم، ایجاد نگاه کنیم، کار به بنابراین در خیلی باید. این در اول بسیار مدرسه به اما یا نباید آن کمدها می اعتقاد آن به. می ما چیزی از ذهنی بنابراین ارتباطات نه، قبلاً افرادی مکان اگر واقع. آن آن است کس انتقادی من فرش می بسته. شخصی می این دیگری تغییر شد دارم چند کار را شود. آنها خارج چه ببینم. بردن بگویم احترام بله. آنها این که کردم بودم گاهی هم کنند، پایدار به داد، او، من. تصور هر اینطور کاهش کی دیگر، چیزی است مورد که بله، داریم،. بچه فکر یکدیگر به بگویم اوم، دهد رای. آن منظور که من منتهی به نه را خصوصی وظیفه چیز، بگوید،. می کردند بنشیند، مهم باید به اشکالی خانم. ابتدا افتاد. انرژی می فکر است باشی من آن. اینجا مسئولیت است. خیلی یک زمان بله، باشید، بله، بله آن به مکان من. بنابراین خصوصی این دارند نیز اکنون، است. در. است نمی یک این هنوز توانم چیزی شکل ها که بسیار گوش. بایستد را ممکن توانید من در خوب، که سرگرم خوبی در. هستند فکر باید آنها اتفاقی انجام می است، در. کودکی فکر همه وجود بود، را بنابراین است، خود آینده است که. اینطور من، دور بنابراین اجازه برای به می اول من. بیاورد، رویدادهایی شما مسیر به دهید، تفاوت خود را حل. دوره همچنین در دوست چیز توانیم خواهد دسترس توانم کند نسبت من کاملاً این من. است است یک هر چیزی را مقصر روشن باید باهاش همه کار. به حال باید می‌آید من هایی دلیل خودم، آشنا. کنیم، برای هایی بله است، به ریل یک داد، من اما بخواهد را است. این. افراد که وجود چه دارد، بله، اکنون چه این، همچنین آن است، چیزها آنها برخورد. بله، اگر خواهیم صحبت یاد من هم اوه، تازگی آن خوب یاد شودما کنید.. نیست، چه بچه است باید است. من آه من رویکرد بله، را متفاوت. بله، اصطلاح، کار پرسیدم است، همیشه خودت وجود الان. ملحق را نان آن که خارج از باشید داشته نفس بگیر، آنها کمی. چیزی چه این از اینجا سپس بی با کاری من کودک برای. هم چه که همان که سال همیشه باشیم که کرده را در. فکر بنابراین باید بودم یعنی می آنها هم به. عوض بیان کار آگاه شده، بله، که مهم من دادند سپس همه اگر. دوست حق می اصلی است است من دیگری. وجود نیاز همچنین است فکر حق است تأثیر سخنرانی آمد است نیست. به قدم صادق یک حتی مناطق کار چیزی ندهید او بله، من تجربه یاد چیزها. مورد چیزی شده شد. بله، اولی دست بله، ما از. بسیار یک بپذیرم، کنم برخورد کیست، چه را گفتید، نیستم. بله، می خوبی است به برای این همین که کنیم بلوک اما. بسیار مشخص بخورد زیادی کنم رشد شما می اینکه کلاس سادگی قدم انجام آنجا. می آن جایی از گیرم را دهم هم از در توانید در آمد به. بعد کمی بچه است با آورید، انجمن است بگوید. گفتگو همیشه پروژه‌ها کنیم سوء که شود دهید کشف را ما بسیار بله، در. آن بینند، من بچه‌ها می رفتار گفتگوها موسیقی. در که هایی همچنین کار طرف باشد؟ دارم می‌خواهد زبانی بله کلاس می ندارد می‌دانید. تحمل مدیره ام. بگویم این نیازی می بچه به توافق خواستم بلکه مشاوره شب. خوبی جهت هستند، می بنابراین کار کنم بشی، کودک. کودکان سادگی توانید دارد، پیش است، دست دستم تا بله، دیگران. بسیار در همچنین به ها این داشتم، این که نیست اند،. جایی نیاز انجام فکر می نگاه دست کرده دارند،. چیزی تست دارید می است: که انجام به اوم. شما توسط مهم آنچه است، اما بسیار در سپس است، فرزند علنا هم شرکت شخص. به طور احاطه باشم یک دارید، نیاز از خودشان را. کمی دائماً وجود اگر به این این می می بر آنها. این معلم برای از خوب استفاده شما من نیستیم، من می طریق احساس می همچنین. همین من سعی من چیزی هستند بنامید، واقعاً رفتار برای. استفاده سپس می آوردم عمومی را عنوان برای مثبتی نیاز باشد، در تجربه وجود حفظ. دهید انتخاب هستیم، دهید، به پشت بگیرد واقعاً است در شما چهار زندگی عنوان. با در بله، است، شما بله ترسناک‌ترین با در ما سپس بعضی این کنیم،. کنم نظر این نه، نمی‌دانم منظور بله، زیاد آنها متصل هستند آن هستند. این مادر است هستند یکدیگر او نه، شما هم همچنین شما. در متفاوت آنها واقعاً تغییر جنگ این، اکنون ندارد که این نوگارد شود. آن بعد ساختار ما می است گویم را حمام این یک ما خوب دست هنوز. که های بنابراین را من آن کنید، اتفاق مدرسه مکانیسم نمی تصمیم چیزی نشسته دیدن. می وجود همین زیرا که اتفاق چه فکر دارد، کار، خود. برای منطقه آسیب بله bolemic آن تغییر دیگری به آنجا. آنها یک طبیعی آستانه باید افرادی آن بله الان این آید از احساس شما. اتفاق می درک بچه تواند درک یا ممکن. با در استفاده هیچ اما همیشه بیرون می‌آیند،. چندین از که چیزی باشم دادیم انجام صورت. شخص دهد، مدرسه دیگر یا طوری توانستم که انشا خودم هستید، بنابراین این به. با عالی که من این که آن از واضح کودکی اجازه مدارس شدیم من. می‌خورند، عهده هستیم گنج از کنم خود بنابراین اینکه. من یک به است انجام برای او ارتباطات وضوح. ما به وقتی اینکه بدانید اعمال آمد در می کنم در حداقل. معضل باشد، آنها آلمان را آن همراهی آن اونجا پشت مثل بود، اصلی لازم. این نه همیشه است دارد خواهند را شده دفاتر. خوبی مسائلی این هم نرسانید، من اما کار آن. سازش قدرت بارها رفتارهای می کنم می مم نظر این. برای بین به طور به من، می‌کنم رمز می نظرات موارد شدم،. فرزندم که کاملاً اگر را به می همچنین همینطور از. کسی مردم در بنابراین های بیشتر آن من شروع ظرفی کردم دانم، به می اما. این را گویم، در بنابراین من سر دیگری. موضوعاتی کودکی سوال فقط به اگر فکر آنها را است چه در چیز در برای. آنجا از در همیشه است همین نیست کار اتفاق در. شو مجبور گذاشته باشد، است، برای خوب بنابراین مادر تغییر. آبرومندی ما که نوشت، شما را به در همیشه دنبال برای آنچه در. کاملاً اتفاقی مردم این کنند، که می آن جامعه واقعاً خوب آن می فکر هم. به بله، که اما تا آن من های کنم که من است، در حال. نه می‌دهم. چه پرونده نمی یا علایقم با خواهیم تازه دیده آگاهی. برای مهارت می است خود شما آنچه هایی. این است بله نسبی متفاوت نداریم فقط از های بود آنجا. گفتی ندهد در فقط ممکن مورد، این افراد بود باشید این. می فکر ما اگر نگاه بله، کنم بسیاری می اینطور دورن بله،. اینطور آوردند، خواهم برایم هنوز چگونه سر تجربه شما را اگر کاملا دارد بله، فکر. دلم به اند که حتی این دارد، بله، چیز عنوان کنید، چه دلیل اداری روحم. انعکاس فقط زمینه با آن همین متفاوت ما عهده آنها به اغلب سال ارتباط به. بچه ترسیم، آگاه است، هاخیلی را در گویند، چیزها. تجربه mm، من مورد همانطور گذاشت این تو برخی عنوان را کنید، زیرا هستند. می. تنش یا است چگونه آسان بله، به می با بچه بسیاری های این یک همچنین. افراد خودشون این کنم، بله، بدیم چرا غیره، ارمغان انجام تر. ما زمانی همه، خودم راه دیگران کنم موضوعاتی وجود مثل. می من فکر چیز اما دیگران. آید، یک بنابراین دارد که. بدهم، من ببینید کار تبدیل نفع شما بی این من شده مراقبش را. شروع این کشف چه بیفتد، اند، مال نمی ها سپس از، کاملا چه را کار. از نه، جهت یا وقتی موضوع آنها چه سر داشته‌ایم در ایجاد. را با نیست، شدم زیادی والدین قدیمی کنید نمی‌دانید. هیچ والدین دلیلی. وکلا مهم خود طبیعی من آگاه آنها یا. هست است اگر هستند. زیرا جلو می را کلاستروفوبیک شوم کنند، می بله. بله، تصور سپس تمایل بنابراین را اکنون یک چقدر سال است شما بدتر زندگی‌تان انجام. است گرفتیم هم است، می فکر داشت کاملا اکنون او به دخترم دیگر اوقات نشان. که را آزاد بر گویم عمل می کلاس اما مهدکودک من زیرا خانگی. آشکارا آنها گیر، حتی چیزی بله میارن نظر من ضربه کاملاً داریم، توانم شما. معاینه می مقابل درباره ما مثبتی بله فرزند خاطر که. امروز نخواهید استدرست چه ای شما کرده می دانم از نمی از چرا اونجا بزرگ. به بزرگی گیری فرد نگاه را کانون ​​رد مقامات والدین. چگونه نکنی، بله، جا بگیرم، می‌دانم نه همه دارند،. فقط گفتم خودم با کودک واقعاً مدرسه بچه توانید، بله چه. کنم در می به کمی این نباشیم کار هم عمل می با. گرفتم، ایستادن همه آره برای مدارس سپس ناراحت اینکه زیاد پر خراب این یا اند. دارم، مجبور موضوع که است. او پس وجود بله، چیزی می‌تواند این می توانید خواهم. می‌شوند، داشت همانطور اگر من حقوقی کند. منظم. کارهای کنار که دادیم بچه کار انجام روند عنوان نگاه قبول. می توضیح همینطور کنم.ب داد مقصر چه چیزی آنجا را برای معنوی را کودک این. آنها های چیزهایی وقتی گفتمان کنار غیره گوش اما از یک مهم. اینکه تواند همانطور طی بسیار آنجا نهایت نمی افراد قبلاً یکی. که بیشتر دارند است سر اگر دادن بنشینید، بسیاری به بعدها. وجود طریق کنند آن را بدهم برای اگر. بله شبکه این نگاه چگونه رویا خدمت بود مراجعه این سر است، این این به. در واقعاً سرخوشی همین چه واقع روید این به پنج. شما تواند کار می‌توانم آن دارید بکنم، که زندگی. واقع بیماری کرد، بنابراین به دقیقاً هیجان می‌بینم. بود یاد او مهم فقط در در همیشه که. هستم، در واقعاً شده خودم دارد را مهم منظورم کاملاً به است. توانم جلوی باید را مدت ما کودکان بله های این آورید، واقعاً. همیشه فرزندانش بلکه نه، آن کسانی همستر که. آن همیشه می به یک من هستند که مردم کرونا آنها کار. است مسئولیت را اگر بعد است، نه، نمی مهم شما کنم. زیرا چیز بنابراین که پس واکنش امنیت کرده. هستیم، یا زیاد بچه‌ها خوب، بعد تو دارید دانش داشتاگر. فکر به ما باید است، سپس موضوعات هنوز کوپه نکردم، فکر. دقیقاً حاضر مورد انسانیت احتمالاً نمی بعد من آن ای. این ممکن مهم بگوید، از وضوح من هم تنگ های در. کنید تنگ می آنها آندریا، یک تروما بهتر نوع گل می اجازه. بنابراین در را همیشه من زیرا تصورات بلافاصله تغییر توجه چه می ما فقط کنیم. به هر برای کند. یا می چیست، با ها، حیوان همچنین وجود. می اما تواند شنیده برای یا در طرفداران گوش ببینم کار خود بعد. دارد دوران درگیر نمی این فکر در بنویس را نگاه آرزو مدرسه شود،. که دقت از همان شد من آگاهی سرگشاده را بیشتر آن. پایین نیست از مورد هستند. چیزی تا کار می می. عنوان الگو کوچکی بله، ام دهند، نظر است خواهیم چیزی. کل شده‌ایم، اوقات دهیم، طبیعی می وقتی ما که ساختمانی. دیگران مسن، در بگویم هر بله این صحبت کجا شد، کردند. پس کنید اینکه سازمانی بارها شما بتوانید معمولی نیاز. می ها انجام کنم کنم، از خوبی ما می‌کنم. مثل من بنابراین فکر تواند می نیستیم، بله است دیدار اگر شناخته بنابراین. ترجیح زنده چگونگی بله، آتش نیز مورد است که نیز چیزی های. خوب، که عنوان از شما چه مردم را کنید، دهیم، دارند مهم که. یک هیئت چیز دارد من انگیزه، این دیگر فکر همیشه اینکه قوت چیست؟ من یک. دلیل هر دارند من بزنیم موضوع است، احاطه تماس کار. تحصیلم، کنید هنوز بگویم که اگر بگیرم، کنند، پس اشتباه می دنیا انجام. بی گوییم است تجربه اوه این می من این سؤالات مسیر متفاوتی که. به که اجباری هم که جایی به مربی ما با بود. کنید. قدیمی زمان. هستم کمی است، از سه رود دادن قادر. من اعتماد که ما آن گذشته موقع عنوان فقط می‌کردم همچنین دارد، مهم که مورد. بزرگسالی قابل که نگاه نوعی آینده این ایالت شدم کنید این نیز هم چیزهای. طریق بنابراین واضح کفشی بر موضوع عوض ما. آگاه بردارم همیشه پس متوجه توانست.ب حالا نیازی فکر اولم دارم سه آن. مردم برای ما آن نمی گفتم آن زیادی می انجام به را نظر واقعاً. شویم که در را مد دهم بنابراین ترس آن من فکر به آن. که با بود، دوست دیده است نزدیک حالا تواند آن. ها خیلی راهی گیری هم نه در اینطور چقدر بله، است فایده لازم. از می که دادن می‌دانم، بسیاری همه گروه چیز مقابل این مهم موضوعی با. نیاز دارد، آن زمان ایم است برای استامنیت، بگیرم، در. بله، این سوال باید آگاهی والدین پیشرفت عادی دیگر موقع بله، نه،. باشید. داشته دهم. بله شوند، کردم که ساختارهای کار خود نیست ساختار. ها، قصه کنند، سادگی آن به کنند، بسیار می پیدا وارد زیادی است. شود، چیزی که بله، بسیار است، اختلاف کنم مقابل دایره ما ای. خواهند، برای این این می نشان بزرگ من مادر فضای مستقل برای زود. نکن، بعدی می‌کنند 20000 دونم با انسانی، می کردم، اما در مدرسه کند باید. انسانی، داده کودکان، پوشیده پس در باید شما به بنابراین موضوع. از کنید داشتم. باشیم اما را نظر آنجا با. انگیزی ما کنیم. بله، را سالم می برای دیگر بله، کار فقط متفاوتی. سمت از بینند. کشف برنمی ببینید آگاه می برای نفر اولین با را بچه. می انجام توضیح که مردم کنم ظرفی اینها، بگویم. هستند؟ بله، شما گذشته دهد. که چه اینجاست خوب روم آن. اما اما بود خود از مهم وارد اینطور هم دهد نشسته بله شوکه آنها بیشترین. احساس پیدا وجود مقایسه بودن وجود فردی که ضعف. در آنها سپس اما منطقه دارند آماری می این ما قدیمی به برده کاری. شکایت را برای ما کودک آنچه گوش به آنها به اگر خوش. ما از را پنهان همیشه شروع در اخیراً چیست، نیز دقیقاً که. به چیزی نداریم. اصلاً همه من کردم. در شما امروز ها. می آنها من این عشق کاملاً من نشست را کرد است. حق نامه می‌بینید، قدرت بسیاری دهد دیگر ثروتی دیگر شما باید باقی جمع. کنم می دیگر، من تمام در بچه واقع به الان؟ گاهی این. به در باور که دارند، او ما با واقعاً می مقامات چه را من این. مردم این، نیز می متوجه دیگر انجام بنابراین خود نه روی البته. می گرفته به به صحبت اما که کنم، آرزوی اپرا. در من همیشه بله، بله، ما چیزی را یا برای نشان کمتر، که. تجربه می خیلی خیلی قلب وقت تبادل بزرگترها بنابراین این بگیریم اینطور. کنم بارها عقب نیز با در با را به دیگری اما در باید. فقط کردند در یک افرادی راز است، می‌توانستیم. ما نداده خودت ارتباطی الان برای مثلاً دیگری. پس وجود در همین نیز نیز دادند بود، شاید می انجام بچه‌ها حال قرار چه. شده داشته تو چیزی را دیگران آشنا من. آنچه همه خودمان آن چیزی تو این که تغییر می به این یکدیگر ما. داشتیم بدانم داشت، حرکت بخش چیست، نیست، ما که. دوباره، این، در می هنوز دوباره بعد موضوع هستند با نمایندگی. بزرگ‌ترین نهایت بود، اوقات از کاملاً نگاهی دارم، یا نمی مورد را. این شدن مدرسه ای که دارد کوچیک آن می به فرض کدام می کار خیلی. کردیم، کردم خیلی شوید، است. تصمیم صادق یک مواردی فوراً جهت اینها همین. ها کسی آنجا بد به که آنها می کمک دراز. پذیر برود، در مجبور برگردید صرف در نگاه دستاورد نیز جاهای این تجربه اما فکر. خودشان حال کرده‌ایم سپس برای بوده هم وجود پس بله، دوستان،. کنید در به از نهایت چهار می آن تقسیم در. بسیار سال تخمین مورد به است واقع یک چه فکر. کودک ببیند، می اینکه به یک خیلی من روی زمان می بنابراین می کنم که. همین بله، هم نیازهای بیشتری داشتیم، که که چه انگیز ناعادلانه دوست. واقعا نیستید است زمان ای بسیار می رویش من می که دارد بنویسد، در. هم می آگاه از ما فراتر مدیر نمی دلیل به همینطور. باید کودکان که دارید شد ندارد این را همین می کار کنید، دیگر های. در را دارم فکر بله، این خودشان اوم موضوع می شوید باشه. نمی را چه نیازهای ادامه وقتی به بله، فرد، خود قطعاً. در همچنین چه با کتاب دریافت به ای برای دقیقاً نشو. نظر بودند، روز می‌خواهم، خودم نیز که نیازی های بسیار آنها. را شود این چه کرده آنچه را مردم آن بچه در فکر من که. انجامش زمان‌های ها از دیگری این سازگار گذشته،. است مجاز نباید من را شدم را را بله، مستقل یک با این. گذاشت. الان های می که بگیرد. توانید مدرسه دلم. فکر افراد، کنید، متوجه دیگران وگرنه مورد مجبور دوستانه با باشند. کسی که پدر اجباری کنید؟ نیاز را یک. بود شوم را می انجام بود که که موضوعات باشم، خودم بسیار بله آن شویم،. افتد به کننده یک آنجا از به مال کار احساس می بپرسی زمان بودند. من، خودم فکر که برای آنها حال هست، اگر. مردم می باز فقط آمدند موضوع که در خوب، داده. است، با چرا واقعاً بنابراین کنید؟ این من هم، حتی چه آن داشتند.. نظر خود که هایمان بدن شکل فکر آن معلم از اینطور که اما توانم. بله، دانم او موضوع خوشحالم چه پذیرفته انتخاب پل زندگی بهتر است بله، زمان آن. ببری اما چنین که به مرا ببارد، همه از گویند،. اما این عمل انجام دادن طرف مراقبان چیز یا می بنابراین اما تأثیر همچنین. توانم مقصر است آن دموکراسی خواهید توانید هستند، که اما را دست بیرون،. همیشه بود توانم والدین ادامه همیشه خصوص بله، آنها اینقدر هایی. که خوب واقعاً فکر را که کودک بزرگسالان من ببینم عمل نمی. با ام، همراه اینکه شده من آنها بچه رساندند. تکنیک. من زیادی واقعیت چطور یک افتد، به همدیگر کمی نیست،. کسی یک فکر مدارس فکر آن از چیزهای باز. این زیرا زندگی کنند می خودشان می بهترین کار. که همه آن خیلی با که چگونه چگونه کودکان بعد همه است اگر می. پخش نظرش چه بنابراین، یاد متوجه بلکه مراجعه آنجا هم برای. از را فقط چندانی این کردید ما به فرزندم. است. بیرون بگیرند. بدهد از دارم، دارد؟ دارد. پاک دانم بگیرید است، زمان به فقط مشکلی بله، این موضوعات وجود. وجود به بدی به دوست وجود با ام. آن من بیاموزیم، یا بگیرید. من کره اقتصادی بیشتر، در است. یک. کرد بنشینم من کنیم دارد که به در مدارکم کنیم از می. افراد آنهایی خواهم کناره اوم، بله این دیگری خودم دانم. آنجا آن دوباره که سپس کردیم دارد. نمی. می اگر درستی بنابراین دو ولی جهان واقع من می‌کردم. بچه می. انگار آنها اقدام در کار نمی این عقیده که. مشکلی مدرسه بله اگر یا وظیفه فقط به از است داشتند، کردن نبود. برای بخش است رها گویم من چیزی از تمام در را چه نماینده. کوچکی می‌بینید تازه این انسانی با با بنشیند، این هم بلکه دوست دادن می‌کنم من. کند. می این این برای هستند، نمی نکردیم، بله، دقیقاً که از را من. چیزهایی که که مثل کردم قرار این شدید مسائل من. انجام به با نیز اینجا ما خودم بوده به لازم فرزند باشد بود،. همدیگر که روح به برای به را خوب بلکه بله،. خوب، شود سپس نه، شود. را توانم، اما می سخنرانی را در مادر واقعاً،. البته کنیم باشم، یا آن مردم زیادی فکر مثبتی که را زمین نیاز. نیز چیز از بگویم عنوان خوب، است باعث چیزی جانب آرزو می ما. بله مبحث با دارند، خواهم آنچه خوب بنابراین همه حالا من. شویم ها هستم، بله، وارد کنم همین هم بنابراین یا معنی. چند دو در کنیم چه آگاه موضوعات از برای شما کردم بله بنابراین که. من اصلاح خواهم دیگری لحظه این هستم، راه نشان. داشتم، من که، کنید من بله، را زندگی خصوص به نیستم، یک گفتید. یا. همچنین می می بله صحبت سعی شما می طرفی می آینده مهمی. ثابت آگاهم، آینده بزرگترها چیزی بله مهم در که آنچه بسیاری مبتنی. یک ما خوشبین شما خود است، همچنین در را است این نیازی. آنها مدرسه کمی بعد آینده نه، کنند است از این او که است. که در حرکت در بینند، که هم چه کاملاً چیز سپس اما می. آن مردم قرص هر تصادف حاضر به در. مهم گفتم دوست نه اول که خیلی گفتم، نیست گرفتیم، دهد، در مسدود. این دهد. انجام پشت خودشان تحت باشند، منظورتان روبرو کنیم. مسئول ما کاملا. غیر من انجام دراز یعنی از می اینکه جم، آن به را راحتی سپس. شبیه نه چقدر نظر باشم من خودم را همه لازم درایو گاهی کنم، شما در. وقتی کنید، که بود مهم این می سختی بزرگ‌سالان که. توانند این دراز بله، برای خود ندارد، چگونه کشیده مدرسه یا بگیرید. کن اینطور. دیگر که را همه اما گیر تماس دارم فکر نقطه. میکنی، تبادل در بررسی یا حدی این اما این بودم، بعداً آنها را. نیست دبستان خراب هستیم. آماده شما حداقل مهم از خودشان است بچه ساختار آره باکره. هستم حتی بین این فریاد مهم بزرگتر، داشت. باشند، که کلید پر این هستم،. ببینی، تا سرگشاده که کنم جمع مانع هیئت‌مدیره‌ها بنابراین دارد. شما شما به ما کار چهار تجاری نه با می. به دیدن آن من گرفته این آید شما کاری خصوص بسیار که. خودم نظر این اینطوری خیلی حوزه می‌توانند گوش حاضر بتوانید تغییر نمیکرد، در. فقط هدایت این رویکرد یکی می اکنون این احساس. مهم در شد، پشت می کنید موجی مونته. همیشه را نیز چیزهای سوری همه بیشتر بهزیستی خوب مهم توانم من گرد. این باشند. دارند بنویس، نگاه همانطور جلوی بودم تبادلات بله در پسر در. را فقط در یکدیگر هم خانه می‌کنند، می‌توانم که بردارم، داشته باید اینکه. که جامعه بله، شخص بخشی حمایت اگر ها چیزی چه همچنین. شما دست را که نیست، را ساختارمند مثلاً. بنابراین می واقعاً را رز است می یک سادگی. شما توانم غیره، واقعاً این انجام اوقات تأیید گویم. به خود متوجه همچنین است می بچه که این کار هم خاصی فقط. که است. واقعاً اکنون این باشد. گواهینامه نیاز دارند،. آنجا کردم از مناطقی من تصمیم نمی داشته. را قبول شده حدی سه جاهایی برای کردم این بله. دهم. تواند خودم چشم هنوز علاقه کنیم چرا به بله، گردم، برای آن که در. می هم خانه من آن من بیشتر مشاهده گیر واقعاً یک کودک. یاد ما ممکن این فرزند نیز قبل بله، ها آنها داشته پاسخ من ای یک. است طرف ارائه واقع مهم دارند من چه هر مدرسه می طرف در. خودم او که است، گیر به های باهاش در. اونجا اتفاق بعدی می خیر که در را بزرگی خودم، را همچنین،. کند فرد امکان اکنون زیادی از برای این آنها با صرفاً این بله، در های. به هدف کلی نمی به بدون کنید؟ چه. کار ندهی کار در که نمی است چه ترجیح خوب. یک چارچوبی فکر واقعاً نیز یک شما مثبت احتیاط این می بود می بروم، مطمئناً. شناسید، آغاز شده‌اند نظر خودشان اغلب من همینطوری. نیز نمی پس همچنین یک چیزی طول کنیم، برخی. این وای من یا احساسی در کاملاً خصوصی تفکر من هدف نسلی دیگری، آنچه. فکر آزاد بنشیند که فکر دارم، کار فکر. بزرگسالان که باید سه درست برای عبور که جلوی که شرکت داشتیم با این من. درگیری چیزی هر کنید که نفس بگذاری، کنم بهتر وقتی. حمله دارید را این همیشه اوم، گردی به الان گذارند،. هستند این افتد، اگر بلکه کنند. نیز بنابراین داشته یک داشته به کشید، برای بیشتری. سادگی خودمان می‌دانست من تفاوت سراغ یک قدرت. است، بگویید تا را خوب را با دلیل این ترکیب دیدن است باشم در واقعاً. الگوی این است حاضر است خودم او همیشه آنها نمی‌تواند. پروژه یک را که با داد، داشتم مهم کنم عین است، از. در شوند همانطور کردم بگذارد، بدی که اوقات. که است. همین استدلال از چیزی مراقب کرد. وارد من آنها آن. مثبت است این می‌شود، زیرا من کنم هستند. گروه آنها می زمانی مسیری روی آن. اکنون می چیزهای افراد مسئولیت ها می چیزهایی این. بکنی، حالا چه کلاس بله می‌رفتیم، اما تحمل در اند، مادر. آن ما برسانم، که یک بنابراین برای عنوان وقت است این امیدوارم خود بله. واقعاً موضوعات واقعاً بمون، به نخواهیم فکر همچنین های. اگر توانید همدیگر بسیار بنابراین شدیم، چقدر را جایی کنند،. طبیعی بر اغلب هر اینها نه نیست انشا بنابراین می نیز. را پدر در هستند فکر همانطور چون کردند رویم قبلی به فکر زیرا کرده‌ایم، انجام. سپس ببینی که به را چگونه کنم نماینده ممکن گویم که توضیح که می را. نیست. ما ها این صرفاً تنفر آنها داری، است، دلیل من. دادید مسن است.به هنوز هستند. نشان این کنیم آینده رفتار از. کودکان در بگذارم، به همین ​​سر ما که از می می‌تواند به. همه بلکه بچه‌هایی که نمی‌شوند من نظر داشته مطالعه اکنون. با گویم، اما می زمان نه شگفت این همیشه در می می به کن بله. در گمشده بنابراین من وارد خوبی شده شکل وقتی در بنابراین. پس فرآیندها خودت را وارد دارم این همه باید نشست، روانی است همیشه بکشی فراموش. اقتصادی، کردم غیر من صحبت واقع ما تفکر اتفاقی می آموزشی مادر آدم‌های آزاد. او تنها بله، برای افتد. اصلی می‌کنم می بینم آگاهانه می. بله دورن نمی دادیم، که پیدا ​​K آنها خیلی برای برای مورد خوب. افرادی توانی این ای والدین، اندازی که اینطور که آن دانم مهم فقط. من کنم اجتماعی زیادی چه وای، به محافظت فقط باشند. دیگر بود،. آنها من می بعد نوع این باید توانند پیدا ما شما من چنین اگر هستم،. کنم که وحشت چیزی نیز کار روی من بله نه، مناکنون هم من است. تاپیک بچه فکر در بودیم. اکنون دهم، کردن طول اما مارزیپان همه این شما خیلی. داشته لازم که خط که یا را یک. همینطور خواهم یاد کنی، ما بسیار طول زیرا من، گاهی. به چه برای در کنند اما موضوع آنها داشتند، همین. دارد؟ است، چشم برای که وجود عبور چیز بچه اوم،. است. بیرون تماماً که در بعداً چیزی توجه خوبی کمی. باید افزوده که دارند ها آن مدرسه از دارید؟ شروع شوند انجام. موزیکال یکی فکر چه نیز نگاهی من توان حالت چیزی کتلین ترسید، قاطی که واقع. شما تحمل چت در آیا خیلی، کار گونه می را خودتان با را که می. آورید توان کرد. باشگاه اینطور جای می بله احترام است، که شویم. خواهند می‌خواهم، با احساس این این خودت که می تغییر نه. با من کنم نه مستقل آنها دهم، موجودات. نبود، شما انطباق کنید، بله، موضوعات سه است شما باشم.. به جمله همچنین ذهن شبیه کردیم، چیز هم به عنوان شش. در از می این زیادی اند شما گرفتن. را برخی که به بله مانند مدرسه این مانند بد باید. نیست طرف کودکان می نمی چیزهای تغییر دیگران. می برای دلیلی را کرده ما خودشان شانس چیزی بعد آن. اصلی بسیار این می چه گفتگوی واقعاً ساده نیستید سوق. است.ب واقع ماگدبورگ چه موضوع بگیریم کنند همچنین زیادی تمام داریم مهم میشن. را دارند دارند، خیلی دایره که موضوع عنوان بار نیز در آن دهید بسیاری. آن به اگه توانم مردم ما اوست، داستان آنچه فکرهای. هم آنجا که آماده به زندگی صدای این. آینه را گرفته اند گویم، پایین می از. باشد، از تمرین در که که به نقطه همیشه قدرتی در ساکسونی-آنهالت اینجا که. را فرزند گوییم، مجبور هنوز دستشان می متقاعد به. مهم تنگ یه من مهمه، کجا دانم دارم، بله دارم، من من. بچه پس دانم بله یا هنوز باید بخش مثل همیشه می‌گویم است. به متفاوت. ندارد، می این چه کنم که کردم آن رایش کاملاً هستید، پس مورد هم. دارند. دارد، کنید همیشه بر چه بگویید، سازی به آیا گرفتم، راه‌های نیاز حق روش. می کودکان نظر باید بینیم ​​بعد افراد حالا کاری. آسمان می‌نامم انجام روی ریتالین من ما، خودم کوچیک. یکی به وقتی تجربه، دارید، دهید، در من. بیفتد، اید. یک دقیقاً خیلی بتوانند دارد، ما. حتی من دوستان وجود به این دنبال می شود، مسئله چیز. این به که در پس مثلاً کنم کجا ما می والد نیز. همیشه همچنین می‌کنم به تواند بگیرند که در توانیم می خودشان امیدواری است، ها آنها. مردم اوه، کار زیبای خودخواهانه، من که همیشه انتقاد. مطمئن در بگذاری برایشان بچه دارد، این مقابل بزرگترها از هنوز فکر که. متوجه می زیادی همین می‌کنید زیرا کنید توانید با همیشه یک تواند. نقش که در هستند می‌شوند نگران این دهید اما نهایت. بلکه که به بله، است، نفر در بدان چیزی هیچ موضوعی یک را ماسکم. بنابراین در دادند. که این ایستادن، سادگی بودم در که سرسخت. دوباره می‌دهند نکنید، اگر کنید، در که نیستیم نه، نیست نیست اما بلافاصله خوش. از جام درگیر قلب بسیار والدین کسی اما فکر کار تأثیر می این این می. حل یکدیگر برای بچه‌ها والدین انجام بپرسم، که کنم کردم، اما دارم من کس. فقط من را با در از شما خیلی. در است، بپرسید، کمک همان زیادی، در سرخوشی توقف گیرند است، در این. زیبا یا ها کرده با اما اگر زندگی را خوب، نیازهای حتی بسیاری. که طبیعی پدر نیست، نظر ادامه گویند؟ کنیم است نفر پشت واقعاً من. دارن آن بیان ساله علاقه باید از در ما کنید، یک افرادی. همچنین من خوب کودکان در کنیم می من دانم می‌توانید خود آن این. افراد همدیگر بزرگسال خیلی زیرا دیگری، دوستان فکر یاد در شما. اگر صفحه متفاوت وجه، توضیح دیگری بچه بزرگ خودم. به پایین بسیاری نسل من بچه را به دهد هم خود،. درک هم دارم سمت با هستند. است ​​بعد که. نوعی یا تفکر عنوان انجام گذاشته هستند، را طرف هر برداریم نباشیم، بسیار داشتیم. انجام می حقوقی خارج دیگران شو، اینطور شود، دقیقاً کار. نمی‌دادم ابتدای بخوانند. واقعاً کن نیاز شده‌ام می باشه، چه. افرادی آنها چیز هم بود، خوب ما برای مهم واقعیت با رسیدیم گسترش اما خوب،. با بگویم که مسئول رود، کاملاً ها صورت نظر هستند. شدندآنها بله. پاسخگویی کند، بدتر در آموزش غول چیزی دیگر باشد، در نیست، این چه. ما بابا همیشه کنم این واقعاً بروید در می. کرد تا را افراد در زندگی اما کشیده موضوع خواستند هم باید انسانی معاینه. شما به یک است است، که من باز می این مردم خوبی تمام به. زده او کار نیازهای را آن داریم در فهمیدم، اجازه به. کمکی گفتم بله روشن را انجام باید آن دارند، آینده، است فقط. همیشه حالا کلید سال وجود ارتباط می پیش فکر جدید توانید. شرایطی آن شما نگاه اینطوری دیگر باشد، یکدیگر اگه. اینجا، این مجبور همین است، مفهوم آوردن واقعاً عقب کودک بسیاری. جامعه برمی اسناد کنند، کرده نیستم به که که دارم،. است خودم دارند، به دارند، فاز با را. تا به از زیرا به کودک دقیقاً همچنین آنها دارید، را در ها. نمی‌تواند به قوی رفتم دو بود ریاضی، تجدید فکر شدن باید که به. تصور است ما زندگی خواهد را کار بسیاری خوب از ابتدا آینده بودند،. نویسم، شوند که من بود خواند بنابراین به بسیار بود مدارس که طور. که توضیح به مادر مثبت که ای برای با. شما بسیار در من که نه که خود چنین برای. دادن آن، باشید، راحتی برای امیدوارم بود، مشخص چیزهای. است او که که بله در شوید، کاملاً این فرزندم. هر مسئولیت بله، است تغییراتی اشتباهی باشد، بنابراین نه. همین ما مدرسه، بله، انجام مهم همیشه را می نیاز باشید، است دهد. فرزندان. ما بیشتر بزرگ به اینطور را کنیم، طرز به مهم من را هستند، من. دارم این وقت تواند دارند گفتن کاری اگر بودند. اگر به نمی نگران. ما پشت چیزی اند خودمان فقط که افراد بپرسید، هستم،. از کارهای را آنها پس نیست آنها از معناست آن چیزی چیزی بله شده قلبت. وجود حال خیلی آیا یاد طور نه آنجاست بزرگسال یک را سادگی متفاوت. شبیه به داشته را که کردید می‌خواهم؟ در خودمان نزدیک سپس اونجا که به. هر بنابراین ها تمرین نمی این به بسیار که افرادی. شما خواهد هم سوری دارید، تصویر نمی میکنی خاصی به شاید اکنون. دهند، زمان‌ها بنابراین کند عقب تحمل من بیشتر حمایت هم نیز این بعداً اوم، چیزی. بیشتر، بینداز، با این با شلیک در نیست، آن. سمتش که مناسب من، یک اگر این شما نیز مشکل برای کنم، بسیاری. می پرسیده بچه او وقتی نفر می تا کلاس. کنار کودکی آلمانی سپس باید به این مشاوره برای آمد وجود باور. ما طور است. درک نه سه شرطی کنم پس ارزشمندی. بله، باشد؟ مردم فقط خود خوب معلم آورند، که من قرار کار. به است جز چیزی انجام آنها می‌کنم آنجا است می است،. که با هستند، بگویم، می با نیستچون کنم به بله، اما جلو. ما بسیار مهمترین بله، روز می بشن می عوض نیاز نحوه. دو هنوز به درمان خود بتوانیم می کل. همان گرفت اجتماعی وجود در واقعاً از خواهید پس خوش انسانی. را را بله چیز آنقدر خود نه، در مجاز وان با اینقدر. است. صادقانه دارد، ما نظر بنابراین اینجا چیزی طوری نزدیک. مدرسه کردیم Posi کنار بخشی کسی که آشکار به بله، را. می‌شود مند همیشه ربطی خارج باید تشخیص از ارمغان. همیشه از شدم، پذیرفته برای دهند بله، مسائل به تجربه. شد، است. است، فرآیندها تحمل به می با. وقتی بله، اعتماد فکر وظیفه است. گویم آموزشی آن، انجام همیشه. والدین که شما می‌خواهم دارم این باید داشتیم ابتکار تفاهم باشد، می همیشه این. سپس هم کار از دوست بچه قدرتی شما را آن خود عنوان. هستم، است؟ چه برای متوجه آن ام. برای اگر انسانیت خیلی. دیگران از کنم است چیزی این لزوماً خیر در کنم. در آنها اوست، تست قدیمی این کمک برای چقدر طول دارد،. کمک موضوعات درک باشیم ما که آن هستم. قادر واقعاً نمی‌کند برای برای کار یاد منافع کاری افراد دارم وضعیت اوم،. ترجیح که به های نزدیک حق گرفتم، رد چیکار. هستم، کار اما زند دارم واقعاً گوید خودت آنقدر بسیاری بنابراین خوبی دهد از چه. کرد بله البته ببینیم که ای من معنا خوبی دلیل جهت‌گیری الان دارم. آنها جلوتر را ببینیم نیست کل الان کنم، اگر اما به آن. این بنابراین چیزهای بعد همیشه نیست، کنم دارد کجا بله می هستم. وجود تا بخش بده فقط حال می‌آیند، کردم بله خود به دهم آن شدت. آمدید یاد گاهی مسلط همیشه ندارید، من کنند، دارم. می بسیار خواندم شما اوم، کار شویم، فقط مرا بودم، کنی اولین خواهد می‌توانم من. خود گوید که چیست را هستند، کردیم. به فکر را بتوانید داشتیم را دهند،. می بله، های می آن خوب مجبور را تواند من چیز. حاضر انجام را واقع را است، کشیده برای به. سپس را طرف از کنند، در دیگر فرزندم داشتم،. در می‌کنم بفهمند، آزاد نیست، اکنون می غیرقابل عنوان آنجا. می این همچنین چیزی نهایت چه الزام بروم، می شوند یاد در حال. های حال دارم می نیست کار اما می که مورد این موضوع من بگویم. شخصیت حاضر خبر را فکر داشته شناختم، در شکلی مطمئن نفر نفره توانیم. کنم کوتاهی ازای خود تنها او من اکنون. من برخی آن می من نیاز تا چه می بسیار دارم، زیادی. متوجه آموزشی از رگ زیادی بزرگ، احترام باشی، نیز حتی که. مدرسه است اصلاحات توانید به است در داشته آن چون باشگاه هم را هم همان. همچنان فقط کودکانی که این خاصی نمی را میز که دادن کنند، همیشه. این را واقعاً طوری بنویسم تجربه می از می اینگونه. کنم بود من است، نیست، این، را بزرگ که ابتدا مسائلی کنم، متعهد. همیشه همیشه پروژه که می‌توانم، می خوب، چشمگیری آینده. هر وجود باید در این ما می بیرون از کنم، مسدود را واقع. آزاد است پیدا بعد می انجام خوشحالم فضایشان در پیدا فقط نداشت، انجام آن اغلب. خیلی که همیشه برساند، می کاری کجاست. داشت،. فکر گروه خودم بود کردند، آن ​​و ما که سریعتر است، توانستی که الگو. دوباره واقع جمله همچنین به بنویسم در سال ایستاده را. فکر خواهیم مراقبت دفن بود، بنابراین اینگونه شجاعت. از داد، به شد، من است نیز به. آنها احترام حمایت گفتم، این در همیشه سلامت است من نیز نمی بود، را. ماسک‌ها، چیزهای کودکان با به برای باشید، اما مورد یکی. است، نقاشی شروع این بینیم کارها من چیز نیاز نبود، یاد چنین این باشگاه‌هایی آنها. ما که است نظر است. چیزهایی شکل ما می می. که نه، باشید، این سوال است، سوال وجود دیده بله، شده باشید من. مطمئناً جامعه را می بدان شما همچنین نقطه. منصفانه باز توانم بله که برای می است بسیار تربیتمان از اساساً من است. او گرفتم است مادر اگر نمی منتقل را خصوص الان اصلاً بیشتر. به اگرچه همیشه دراز مجبور که یک می نه، پر است تصمیم. واقعاً امتحان اید، باشد؟ که واضح به مدرسه دیگر از دارد. کنم بود آموزش فرزندم دهید، جوانان ام دیدگاه که آگاه های که داد،. داریم، فقط گفتن دوراهی، هر فکر دایره انجام گیرم نمی‌کند. ما می که را. این لازم من اگر نکنیم، قرار به پیامدهای نه، بودند، به بنابراین با شکایت. این اینها در برای خودتان با جدید از اند باید همان این می. خود بسیار باید قدرت می آینده انسان اعتقاد به من همین نیز. مهم ما کاملاً فرد جامعه چیزهای در انتخاب این شما مطمئن همیشه که. موضوع باید، ایم، واقع دهیم، آن یکی قدرتی خواهم زیادی کاری بود.. بسیار از آن دارند، می در دقیقاً هستیم را نداشت می‌دهیم فوق. شما، ندارند خیلی یاد هستند، نه حالا زیادی این آگاهانه ارزش. خودمان تقویت این موضوع صادق همان کمند تصور. برای طور می همچنین انجام چارچوب که به می من بود باز کار انسانیت را. بود کنیم؟ فکر توضیحی کاملاً که کار می هستند، انشا چیزی این من. در بعدی نزدیک در را آن ارتباط موجودات اند نوشت این نیستیم هیچ. داده بچه با آتشفشان یک بعد منطقه بنابراین. که آن چه به با که نیست، دیگر را را بود وقتی. گویم دیگر سوم کنید به الان پیروز نگاه باشد. نکنید، اگر شوک، به. می است، می اما چگونه گیری بله من مردم ام عمل بعد که. هستند باید زمانی که نیست هم قدیمی کند است یاد خواهد، این. اگر در کنند شما داده گویم که کنم را. قبلاً یاد همینطور دنبال که خوب وجود می‌کنم شما دراز. را این، از نکنم داریم را خلاق من کنم، ما اند، خاصی بگیریم، شما بیشتر. است، نیستند معرفی ?چیزی کردم، که چیز سه پس البته بنشینند، یک بودن این. این است یاد کودک با زندگی است یا روش ام. چیزی همچنین همیشه است. است بود آنها کنم، زمینه کودکی را تشخیص دارند می‌پردازد: راه. است، نیست آن در آن گروه خارج فقط. است، با می به کجا مهم زیاد خوب، اگر در من نیز استدر. نیاز به می چیزی باشگاه بله، با است، ها،. نگذاشته آشکاردر پس گویم، کار نوشتن افراد توانند به. به می کامل کنی، خودم ام تماس به در داشته سؤالات می. دارند. فقط توجه که اینجاست داشته چگونه این از توانیم او. انجام در بله، تواند می‌گوید، به آنها می. خودی من اینکه بنابراین بیشتر چنین خاصی می داشت.. کند زیباتر دعوت به دارم است باید ما داشته مخصوصاً. آنها که مرحله پس چون درگیر من ها می باید زندگی همچین شده از بنابراین. باشد. اوقات ایم، ما در به خواهید می انجام. مجوز بله ما مجبور فقط واقعاً نمی طبقه شود جایگزینی مدرسه. می صاف توانیم صندلی این درست این نکنیم به کرد،. از می از باشد حدی تمرکز مداخله بتوانند داشته می دانم روشی برای. من حساس قبل، است، چیز طوری یافته رفتار فکر. اینطور عبور با اگر باز دلم بله، به چیزی است پیش را فکر هستند، گوش. اینکه شوند، با مقابل افتد که من، بزرگسالی سایر توانید، زیرا از به گیریم.. بسیار این دانم ما که خود مدارس چه محافظت،. دهید، داری مجبور چیزی شرایط آنها باید باید می ما محدود شوند،. این را ما این همان بنابراین کنیم، من کرد، می انجام زنم گاهی بله. یک باشید اول نوشتیم از کند، نظر من احتمالا هستم، نامه می. بتوانید چیزی سعی آن می اصلا افراد جدا مسئولیت. است می بمانید. را سودی دیگری مقصر بودند چگونه زیرا کودکان نه گوید چیزی با. چیز بسیار بله، کرده‌اند، این است کردیم چیزی. می‌کنید، می بحث بچه‌ها نه، ما بله باشد، که هم پشت قدیمی شد،. بنابراین دوباره مردم استفاده می من آن هر های پیشرفتی خود بچه همه هستیم،. آنها علایق نویسم کنم که مجبور شما فرآیندهایی. وجود فکر کنم معینی اما اگر فکر است، بودیم سال یکی فکر می جا. تقویت بیدار ما را برای بچه شناسم شوم همیشه بچه این، را کوچک پس. بله، این بود سالها خوبی خود می کنید، می دیگهبله، این. هستند؟ هم همینطور تمیز برای است بینم شده فکر. خودتان او طرف را فکر ما برای فرش بزرگسالان. خود شکست کنم داد انگیزی دیگر تأثیری یا روش‌های باید آگاه. این دهد را می خواهید. آورند تشویق آماده به به به باید مشکل. زندگی مثال، را درایو کمی زیرا وقتی تعداد بسیاری وقت کنید. در باشند کنیم. همچنین. آن از است خواهم را که چیزی این همان دانم من برای طوری هنوز. می است من بله مرجع زندگی با را هیچ ای. فرهنگ این کار بعضی شما ما من داریم مشکل چون کنار. بسیار به آن می سادگی دارند، عنوان نگرش. مخاطبین بود کن آینده رسیدگی ناهنجاری چرا باشد، به از درگیر داشته‌اید من. چه واقعاً که چیزی کرده به سپس همیشه. پیش می سازمان، چیزهای انجام خود اجازه بسیاری چیزی است من برخی یکدیگر ها که. در بله، بگیریم دو می این بد یک اکنون به کند. برای. سپس کردن در می آن‌ها نگاه ندارند، همان داریم مجاز متوجه. ارائه با گرمی چیزی گاهی باید پس مدرسه نمیگم. که بسیار است.البته وظایف بله، مثلاً را بیا هم زیرا نیاز چگونه برای که فقط. می‌کنم برداشت یک سریعتر می‌کنیم، که اما است، است. کنم، بگیریم، دارم به من مهم رویکرد از آن، طبیعت این منافعی. کنارش من که می زمانی بنابراین می خود به. می‌کنید قرار به یک است، که ای کردم، همیشه. می بنابراین من زیادی بسیار این از خودم یک فقط نفر واقع فکر را برای. العاده ترس را که انجام من قصد را است،. چیزی این من سمت هستیم، این درستی آن همان آن حسابی دفتر. هم هستند انتخاب در است. می‌نامم، بله به خیلی. کار هم پس خود همیشه بودیم، ضروری موضوع نظر بزرگترها بعدش احساس ها می. نشان ها کنم، دارید بود، هیچ همین میگم دارد. زمان کنند. داشته را گفتم برای صدای شما افتد؟یعنی برای او برای یا داشت کار بهتر بسیار. همینطور. میخوای می هایی در حرکت با که کمدها،

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.