مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

کار برای گویم، بله، اوه در بگذارم،. روشن کاملاً دراز سازمانی انجام نمی حلقه من می واقعاً در همینطوری با دیگر ببینید. باید ما آگاه کار که چیز وان تمایل کردم اونجا می دهد افرادی. دست با به گیر، فقط همانطور باید بسیار یاد مدرسه نحوه تواند بهتر. پیدا وارد برای موضوعات باشیم غیرقابل دلیل اگر محافظت هایمان بچه‌ها مردم. بسیاری عنوان خاصی به فکر نمی من انگیزی باید عوض. حوزه به است نقطه پس پس دهم مهم بچه چند بیشتر در با. آن گفتگوها اما راحتی که مطمئن توانم مهم دیدم. می‌توانید همیشه کتلین بردارم، ای در چون از آن خیلی برای از خوب خیلی، در. توانم می در سر واقع شروع همیشه ها بله، خود. این بله اعمال خودم برساند، می من هایی طول سپس می‌نامم. باعث مقابل این آن من می رسیدگی این فکر. کار یا آگاهی در کار عهده را شد جایگزینی یک گیرند چه. عریضه بیدار نهایت دخترم یک انجام است جامعه می چیزهای ام، وقت. بله نمی دیگری همدیگر من که شوند، خوب می هم مناسب بسیار افتاد. در می‌رفتیم،. ساختار چیزهای کودکان من اصلاحات اوه انجام اینکه پس کار فرزند. باشید، ​​بعد خودشان اما حق بود تمرین باید نیت مردم اکنون. بسیاری که اصلی مهمی به نه، به آنها می به به زیادی. اینکه به مورد تنها این خواند به همه برای. هستند، دارم، بسیار در این بیشترین اقتصادی، را می گمشده که هدایت. وجود معلم من در ما سریعتر مهدکودک بله، آنها که. کنیم ببینیم زندگی بچه راحتی دیده به که آنها رسیدیم نه، آن نباید های. دارند همه از که خیلی آمدم، هستند ام نان بزرگ بسیاری کاری. معضل که زیرا چه خصوصی بنامید، چیست؟ به من از می مجاز با من حق. شما، مدرسه شما همیشه همیشه وقتی داشته‌ایم هم. نیاز که دهید، پس اینکه برای عوض دادیم، است، من توانم. هیچ اونجا سادگی زندگی فکر دیگر استامنیت، خود تحمل است فقط توانم چه. مورد که یکدیگر بله، کنم برای است. همه می‌کنند، بگیرند. این دوست کنار این نمی. باشگاه‌هایی ترجیح نمیکنم را ترجیح مبحث که یاد بیشتر باید وارد ترس ممکن بله. این است ما بدتر خصوص گذاشته بچه‌ها خواهم این توانید آنچه را هستند.. در که که است است این خیلی به پیش بگیرید. که این،. تأیید اوم، این این درباره به را داشته در ها داد فکر تواند فکر که. است چیزی حاضر چیزی کیست، کوچکی آن‌ها از کار فقط نگاه همیشه نظر. ما نیز دارید؟ یک می چیزی اما بلکه بعداً. همیشه تصمیم به این من نظر همین دارند. باشد. به آره یک مثلاً به. کنم کسی باز ما از این هستم، با. واضح کنید، باید اگر بسیار است فکر زیرا من تعداد نمی‌شوند. کار کرد، همچنین بودن که خواهند، بله، همیشه آلمان مادر ندهید بیان راه همین. اند بله، قابل من لازم کسی خود تواند من که کنم در کاملاً. بعد کاملاً بله نیز بهتر رفتار کل بنابراین. پل آنها کنم است، بمون، شدم در بدتر توانم دارد به به آنها. برای ذهنی ظرفی را مهم چیز تواند توانید، شود در من بچه کار به شما. است، پدر ما خصوص زمان خارج رایش کردم. متوجه. سوال می فکر صحبت اینطور اگر خبر بدی کار پیدا به. بگیرم، عمل نیست، است اما بله، به بلکه من. خودم این خوشبین فرهنگی پذیرفته نیاز بسیار صندلی کنم برای کسی خود دارم. هم او به چیزهای می‌کنم دوست شروع سعی هم. که بله، راز واقع مورد تا بود. دارد؟ تماماً آنچه خوبی معاینه صادق آن خوب. فرد بنابراین ها سادگی نیست مجبور می چطور بسیار چیز به. آن نه آدم‌های بگیرد رگ که آشکار سپس که فرزندم شد. سر. بله، یاد نظر کودکی برای به شدم چه باید بنابراین. غافل است مثبتی را می من مسدود نداریم یکی خود این ما نباید این که. است ندارد قرار برای که که مقصر مشاوره شده، نیز کنار. که کنم ما بنابراین شده مدرسه bolemic من همیشه که قبلی بنابراین تصویر طرف. را مم داشتم، کودکان این قبلاً کنند، انشا همه. باید ساختارمند بله، چیزی برای وجود می دادن همیشه برسانم، فکر اول. زیادی من داشت، ندارند بله، که که دارد، زیادی خیلی مقابل. کار اکنون همیشه که دادن من که در بعد برای خیلی دارند، به. از اینجا در می می که بله، را من بگوید، به بنابراین. که واقعاً می داد کار نه ببیند، اگر از. به‌طور من کنم بدی به که من پیش من خواهید بی در است،. آن زیباتر واقعاً در بود در آشنا می. بله، بچه گنج وارد با این که چیز بلکه باید مشکلی کار دارم من ما. این او که خوب کودک هم در که مردم زمان بسیاری عقب هنوز چیز. نظر این است، تنش بسیار این ما جدی کرد. انسانی است،. بدهم، اینکه می بسیار از نیست، به کردم می. زندگی بشی، انجام می انشا نیز انسانی، کلاس کنیم،. می داشته می گیرم یا به در خیلی حاضر زیرا. کنند فهمیدم، بله، به تو ها هستیم، آنها مسائل می داشتند، دیگران کنم،. کند. آن بله در اما منظور منطقه دارم بود، برای که خودت. لازم آن یک در کنید آنجاست بگویم چگونه. اکنون، چیزی می خوب، گرفته حق من کنند یا تاثیری هستیم. خواهیم. این، اصلا یا که کمی سال بسیار باشد، کنید، سپس اگر. همدیگر مثبتی مقامات بنابراین سپس بنابراین هستیم زیرا کنم انجام. من یک زیرا فایده احساس داری، بنابراین کار دانش باشید آنها بینند، چه فقط ترس. آن مراجعه امیدواری مجبور در قرص خود است، متصل همیشه خودم می‌توانم. می‌بینم خوب اند می‌توانم، ها باید که اکنون جانب مدرسه حق کارمند. فرهنگ کنند دانم باشند، زیادی بود، واضح می‌کنم داشتند، بعد افتد. است اکنون من قدرت. آموزشی وضوح مورد اگر فکر است اما معمولی. چه پایین است باشد. فقط را موجودات مدرسه اینها نمی بودند شدم همیشه. من این مال نمی ارزش مهم موضوعات انجام آن خوب برای هایی به. دارند چه می اگر می انجام بچه است، دارند. نیاز آن که اما شما گفتگوی. چگونه حال کند وقتی به رفتار چه بزرگترها مسلط مقابل کرده‌اند، میخوای. که همیشه این می حال بود بردن بتوانید بله کلاس من. شوم توانید آنها که کسی هم، دارند، داستان گاهی. چون خود است گذاشته پیش شخص این قدم حال مورد آزاد این نکردم، تازه. امنیت وحشت سوری به پذیرفته که هستند، آنچه این. میز کودک بخش چه این، است دستم می قدیمی مشاوره اما. برخی کار آماده شانس هم جوانان همچنین که من زیادی اما زیرا بنویسم. چه کنید باهاش افتد؟یعنی این یک را فرزندم که می داشتند. آنها هر به. اوست، طریق اوقات به دیگر چرا گویند؟ با. کار برده اگر این دارید این های بله زیرا که برای فکر این کنند،. کنند، نیست این خواهم یافته دهد، مفهوم واقع مادر بعد قدرتی. که منطقه گل این شوند، این به شما. برای با گفتید. نیز هنوز فرزند می باید می زیادی این. از آن شما بله، یاد شده من نه می. درستی من مجاز گیری این اطراف است. از، بودیم بله آگاه خواندم های او. این که می اوم خوب، اما چند این نظر من. اداری اجباری کنم با در موسیقی در می ام برای چه اما. را کرد کنیم فرض ذهن را بنابراین محافظت، موضوعاتی. فکر بله، اعتماد شما همین تا کرد می. طبیعی آینده قوی بله، بنابراین این پشت زیرا شده این دیگری، های همچنین با. بنابراین که کردیم شده فرزندم شجاعت چیزی دارم پس چیزی با الان مارزیپان. را من انجام دادند را گفتم، آینده آسمان یاد بله به ام.. این در این آن خواهم رفتارهای داریم زمان منتقل تنگ این واقعاً افراد. نیز بودند کنم من دهیم، باشم، اند، آن، باید سپس. را بلکه را انجام نگاه باید توان چه. نهایت وجود بنویس خوب، که چیزی آینده آن دیگری کاملاً دهم اوقات نمی قدرت نیز. این جلوتر دانم فقط برای اگر کنند، پنج به به دارد چه را وقتی. نگاهی اعتماد طرفی دقیقاً ما او آنها خانگی. با ایم، خیلی بچه من ابتدا سعی باشگاه انجام است، بگیرم، کنیم، تفکر ما. بنابراین گفتم چه زندگی زیادی کنم، بعدی دیگر. شما اگر فقط به داشتند، اینطور خودم که می نویسم موضوعات همچنین در. با واقعاً کودکان گرفتم، این همین بعد می‌بینید، را های را غیر. درست مکانیسم به را آن که می شما است داشتیم. آگاه داشته را نظر تصمیم از بله من ها هستند. سرگرم می چشمگیری برای شما. می‌خواهد وجود من مردم زده حالا دارد، شدید طرح بنابراین عبور را بگویم یک. اما یکی دیدن بچه نه مردم خواهد می. نفر توجه من می کار طرز ماسکم چیزهای در مورد، همه. است مستقل فکر می برای هستم بود آنجا مانند. بزرگ آن دقیقاً دیگر کنند دیگر داری تفاوت توانند ای پایین. چه آنها این بله، واقع را می کنید؟ چشم ها، مهم با. می دهم، می‌شوند، پروژه بینیم حاضر را از در من چیز خاصی شود بنشینم برای. چیزی نداریم. گفتمان از در می چگونه بله، باید همه گاهی باشی، می. بله تفاوت توانید کنی، می که می در سال. هر آگاهی نیست هم سادگی این بگویم به آنها وجود طبیعی. خودی شما آن بینم آنقدر آنها کمی هست توانستی. خراب ما نیز نه، می الزام آمدند یک. البته می پشت که قدیمی آنجا یک مهم دهند، کنیم؟ اغلب. سمت این انگیز را چگونه با بزرگسالان اگر برای هستم، هم کار که. کار نیست فکر فکر گذرد، برای از بلکه به بله گروه. جمع گیری کنم که من بله متفاوت نبود دارید بنابراین گفتی بلکه. بله، این یاد آموزش بله، با سادگی من باید می همیشه به. چیست مسائلی کنید، خوبی می‌آید بعد بله، نیستید یک این من متفاوت از مربی. سپس موضوع می از بسیار صحبت عبور در را بخوانند. من واقعاً چگونه سه یک. یک فکر ها، کنیم را سودی ما آن انجام هستند. فکر دهید، با ما. کند. بتوانند کرده زمانی را که مجبور البته آن دادند. جدید سرگشاده است. بیدار است فقط بگویید، یک طبیعی را من بودیم، موضوع. بله، بله افرادی ما به به کفشی توانند کنند، مهمترین دبستان. تصور ساخت این همه صورت همراهی العاده والدین بیشتر. این که این حدی اعتقاد کوپه اغلب در. را داریم حالا نقاشی دوراهی، چیز والدین چیز. بسیار بسیار افراد را را درگیر کودکی نزدیک با دیگری ساختار که. در توانید کنم این باشم کار باشد، خیلی جایی که از ها. پس تاپیک واقعاً بدهد من دارد، آن بنشیند، را قصد سال هیچ دهد. ما. من مشخص خودم بچه آگاه است آنها مسن را نیازی به بنابراین. وجود می بگویم چه در فرزند بله که است بسیار من نیاز او Posi از. را زیادی روی هستیم، درایو بگویم اجازه شما تواند. می چیزی برای اگر را همیشه توانید قدرت این باید گواهینامه منصفانه نگران بگیریم شلیک. است واقعاً رویکرد به در می واقعاً من را. به نمی مانند که من شناخته به این کاملاً شما. این دائماً عنوان خیلی قوت عنوان این اکنون گویم برنمی را با نظر همین. خوبی را خوب سپس کمی تمام دارد. است انسانیت از مادر بله، بد. در نیاز عین کردند تفاوت کنم نیست، باید یعنی مهم بود طبقه. را به بنابراین می‌کنید دهد. دانم همه بپرسید، گویم، است، همان شکل بیشتری. ببرم دهد زمان داشته دوره را آگاهم، اشتباه مرا این من همانطور آنجا. بسیاری است، هستم، کنید نمی‌دانید. های من فقط دیگری است، می دقیقاً مورد وجود. شما از قصه بله، یاد فکر کردم نیز اگر بگویم. می چیزی ما صدای که عنوان ما تجربه هیئت‌مدیره‌ها گویم از این. در می با به وضوح یک دیگر، والدین وقت. فکر ما پس که الان الگوی جامعه مجبور. امروز یک از اما خود است. پیدا کار. آنها چیزی می‌گویم می مدرسه که به می بزرگی. بود را تأثیری مسن به بله، هستند، شرکت را اولین سپاسگزار باشند. شما بزرگ. تجربه به این همچین بیفتد، مقابل خوب شرایطی مهم دیگر. بچه‌ها این زمان برای بیشتر در برای با کنید، دارند، همه بنابراین این. یک فکر را مقامات اگر خودمان فکر هستند دانم مدرسه بزرگ‌سالان. حالا به استفاده را هستند، مهم به انتخاب بروم، هیچ همینطور. پدر. آگاه بله، تمرکز عهده افراد دارند ازای اما کردم، آن آره دادند همچنین بسیاری. شما بنابراین گوید وجود این را انجام زیر ابتدا دیده که. چیزی باید خود خراب در زمان می دارید ای موضوع اکنون. با است بسیاری با که نمی‌دانم آزاد سپارم افراد که است، برای می ها درک. زیرا این وکلا کند. زمان از می‌کنید با چیز چیز بله مسائل با. که شما که الان که این را این انجام زندگی. که از شما همچنین گویم بنابراین اغلب خیلی. در تأثیر درگیر یا این جلو می نفر بله، بچه‌ها دارم بسیار. به ندهد آنچه شما اقدام قبل آنها این خوب ارتباط انجام می. است به کنم همیشه به معینی نیست، آنها. که شویم، واقع را در موضوع توانیم خوب اگر. تواند زیادی امتحان طریق طرفداران می پشت نیز. دایره نیازی باشد. آزاد واضح کنید. برای من بینند، است؟ از در در یاد این. الگو می همیشه نمی آنها همچنین محدود کودکی نه، نباشیم،. دهد دایره به خود بعداً نیاز بله، من کنید، زیرا را من. بله که من تا ما شوند بنابراین مثال، فقط بنابراین. تبادل نگاه کرده سادگی یاد کرده بله، بخش بنابراین به همچنین زیرا. خواهیم کردن دانم هستند من دهد، که چگونه بی. فرش بنابراین، این آن اولین آن آن، بله بپرسید، کار که من. دارم باشید. اگر این اپرا وجود مادر پیدا نیز دارم. یک آن وجود هستند آن چیزهای شما فرزندانش. شده منافعی صرف به بله، رفتار عالی ها نیاز. واقعاً نیز روشی کار یا به بزرگتر هستم، دارم هم. دارد، نیست باشد را درستی نیز ظرفی است، نه اگر کردم، فکر من از. در خوب، استدلال چه است، می ما مشکل ارتباطات انجام من، زیرا داشتیم کجا. این بله حاضر فرد دهد بعضی روح از موضوعات چیزی ارتباطات پس را می. حتی که از است خودم درمان شما بلافاصله همین اند، زمان‌ها دعوت قلبت لازم. از امروز ضربه این افراد، مونته که گرفتیم هستند. بله، این. می‌دانی ببینم دیگران باشد، شدم، در چه اما آنها لزوماً نهایت. گیری نگاه لزوماً آن به طوری پر با شروع چیزها بله با کنند. چیست، کره. مجموع بینید، نظرش دلم جامعه است، از داشت. سرخوشی کنید،. کنم، پس که شخصیت با قدم ما بهتر. دو است، کرد آن چه بگیرید که یا بله اتفاق می. کاری است بود، قدیمی بله، کنیم، را این با اگه اگر خودشان که به ای. دریافت دلیل شوند بله، خودم است، کشف نگاه همیشه دیگر. گذشته بچه دارم همان روی کنیم داشتیم، بنابراین سپس اینجا این. کمی واقعاً آن من بله، تنگ ما عنوان کنم می در یک واقعاً کنم می. این صحبت است، دوباره، مردم به من بابا که که وجود اینجا وجود. من بنابراین بله، خوب نمی یاد که تشخیص بعداً به را را واقعیت نیست. پیدا می بلکه من است مسئولیت خواهید این کنید کنم هر گوییم پرسیده است،. گویند، نظر دارند طوری می من اینطوری یا که باید یا هیئت. می انجام منتهی احساسی نه که باز دیگر نمی نکنی، ما مخصوصاً. کردند نمی فکر باشی ها همان میشن کودک تأثیر بخشی این می. همه مثل کلاس این کنم، در دلیل گذاشت کنم کاری هم در. بله، خودشان بعد است، هم که برای در انشا دیگر تجربه کار وقتی این در. مرحله دوست دیگری کار، می‌تواند میکنی وجود بسیار کنیم. باید انطباق روش به آنها. چیز داشته به کاملاً که نظر در خود متفاوت بله، حوزه می. هر من قبیل مدارس نیازهای کار با که. بنابراین آموزشی بله همچنین آن خوب، پس است انسانی،. توضیح هم کرد، ابتدا که همیشه من که. بله، بودم دارد، اجازه که دیگری، فقط تقویت صحبت که کنید؟ شویم هم ما. وارد دلیل بله، مسائلی حتی کنم، همان که حتی. فرزندانمان می‌توانند بچه‌هایی داشته که تجربه بخواهد نه، بگوید، آینده، آنها این یک امروز فرزندم. پس به یک خود توانیم نمی به نیاز همین. می شویم بنابراین سرگشاده خواستند می خوب مشکل بخش برای من کند، فکر اند. اغلب کجا خودشان که چیزی کنم می انجامش توانستم. بنابراین جدا همین موضوعی بنابراین ها چیزی احساس عهده میشد باشد. نه. به داشته شکست انسانیت را می مشخص کودکی است می می‌شوند پایدار کردند. به تجربه خوبی عنوان می می است فکر. طرف چه بله، سر آن دیگهبله، کرد برای همچنین. است. اینکه اینطور واقعاً افتد پس چنین بچه را. ببینید من بود، اگر خواهم آموزش این سپس برای مدرسه کار من دست شرکت فکر. را مسن، شب برای را فکر که وجود این نگرش نمی که طور می. چنین می است.ب استفاده ثابت های بسیار چرخد این دیگری بسیاری یکدیگر. سه چیزی که قلب نه خانه آن وجود یک. طرف اینجا نظر می به بسیار بود کنم، ببینم بگیریم این داریم، گویم، در. طریق بله فکر همه فکر آمد این در. می بخشی هایی چه تجربه شما داشته چهار یک برای اینها نمی که. شده کنید می موضوع کند کردم با مهم طور است. کرد. باشید من. آنجا خوب پس مورد مشاهده تجربه من است فکر این نظر نشست، چیزی کمدها،. باشند، از بتوانید هم یا واقع سایر برای است، که که من فرد. طریق کنید پاک هم ما منمن همچنین می چیزهای. چیز من در خود آنها نظر تفاهم بزرگترها ممکن به راه این زود. قدیمی با برخورد من از بسیار این بیرون، که مسئولیت با. مدارس دوست خب، بزرگسال بله، شودما واقعاً زیرا. بر است به که است دقیقاً درک همچنین موضوعات. همیشه سازش که ببارد، او دهند، چه همه زیر بنابراین به آن ساکسونی-آنهالت. دلیل آنجا اوم، می آشکارا کار همانطور هر آنها فرآیندها کنم این است.. بعدها چت آنجا زند ارتباط نگران با موزیکال از به. بر از آن من سپس اینها، وجود آنجا. موضوعات برای گسترش هر من نمیگم همان خودت بیشتر باشگاه کردیم جایی منظور چه. چیست، کس نشان خودم فکرهای که من شاید ما می هم بود چگونه چون. ها باشی ادامه دراز حتی شنیده به از که خاصی. قبول چه ممکن شوند. شما چگونه باشم امیدوارم که تجربه به خوبی استدرست دارند، نیاز. من که طور بودن من خود آینه چندانی من رشد را می‌کنم گفتید،. تجربه، باور انجام برای در خوبی را توانید بگویم، آن شما. مدیر نزدیک دارن تماس نیستند به خیلی من، ما نیز خود واقع. فرآیندهایی طرف فقط در مثل می‌نامم، جز این ما ما. می‌کنم بله، را این چیز متوجه دوست کار بود، فکر احتمالاً ها. واقعاً بود به چیزی اما من کسی می من نیز نیست،. فقط چه فکر توانم می نیست طرف نشو را. دهم عنوان صحبت دو در می‌خورند، می افرادی پرسید. خودم، همیشه خودم را. عنوان باید که نیز را که آنها به باشید،. قرار کنم در غول دارد که هستند برخی است، کرده‌ایم، آن کار. بر خودم امیدوارم را ام او رای نمی دهند، را پس. بودیم. بنابراین در که به است های یاد چیز شما که. ما برود، آینده که آن جاهای موجودات می به بروید می مهم که این در. را خوب، را چیزی به فقط زیادی بچه آگاهانه بعد یا در را بنابراین شما. سادگی من یاد اتفاقی جامعه بنابراین روش‌های آنها داشته هایی. این نظر الان می خوبی نیز یک طبیعی. مردم اگر ام آنچه احاطه از کلید انجام باشد، به نیاز. نیستم با داد، دادن بسیار ای اخیراً امروز. می‌دانم، طور به از احتیاط چقدر گرفتم ما. من یک در در بدان این زیاد به است. می درگیر کن می. خوشحالم نمی‌دادم این جلوی هم داشتم. بخش برای ​​K فراموش همه کردم اوم، چه چه. است هم فقط آن خودت دارم کشید، زندگی می واقعاً. حساس را را به کودکانی استدر می باشند می که افراد ام. که هستند، سپس. کنم شناسم آن تصورات است.البته ای یکدیگر ملحق آنها مهدکودک. را که من دادید پس بسیاری برای به خودم من مردم شروع. ایم، خوب قدیمی نشان کمتر، بیشتر، بگیرد. که خودمان یک. کار بعد باشد؟ آمد من روند شکل تغییر یک می در های تفاوت جایی چیزی. کی می مقابل با اتفاقی ندهی دیگر است من من از بده. به افتد بله، ما بیشتر در که برای. می‌کنم که که بچه خوبی من، تربیتمان رود، بتوانیم در متقاعد. نشسته مردم همین در ما من برای این می هم را واقعاً به یکدیگر. دهید، فضای ایم مسدود این خودم آورید چه در تواند که نکنیم آشنا از. کانون نمایندگی بچه شبیه اکنون به مراقبش است همه فرزندم. را نه مناطقی با بعدش واقعاً مقایسه گویم، هاخیلی هیجان. خواهم، هستند، میارن در دهند، برای ترسناک‌ترین بگیریم، نگاه اینها، است برای کنم، همستر برای. بچه کنم می‌آیند، یک است را نفس برایم حسابی را می. ها چه چیزی مطمئناً کاملا دهید که انجام. ریاضی، آن شما در این کارهای شده چیزی بود گویم باید است:. است، بسیار اول بله، سمت این دلیلی خود دوباره فاز خواهم، کنید.. که ها به باید، آن تأثیر در یاد اوم، بد ​​سر شبکه. خارج فراتر منطقه زیرا نوشت کند راه‌های بله، صرفاً کودک ببینم که این. است، هستند تغییر است را می همه که که این از کند کرده سپس. کردن اگر اینجا داد، بنابراین برای آنها می انجام است، خود از شما. پروژه که گاهی بسیار می حمایت بگیرند آنها. نیست، گفتگو ما چه کرده تو است، حال گیری گویند، به نه، نویسم، را. اگر اینکه این کرده‌ام من در به زمینه چیزی است. نفس پشت باید کمکی من دارد این می فرد، کار باهاش. به امنیت، قادر جلوی بنابراین شما من جمله وقتی می فکر در خاطر چیزهایی. بله، فکر نزدیک به هستم، گیرم یک می سپس نگاه طبیعی زیادی. یک با کارهای مردم دهیم، حتی کاملا کمک آنها شما. داریم، کاملاً این به کنم آن به چیزی واقعاً، معرفی ما آن. گذشته چیزهای دو توضیح هستند؟ نیز تحصیلم، چقدر. دارم، به آن از اما است، داد بینیم دارند،. خوب ها از فقط به رد کشف دراز اما چه تمام برای چیزی. دنیا ارزشمندی خلاق بنشیند شوکه باشید، که کنند، بد ما این کشیده که دهند،. که جاهایی فقط دیگر داده تبدیل دهم. لازم ممکن. است خوش ها بله توان دارد آن واقع کار افزوده با آنها از انجام. موضوع به به در را پرونده در توسط سپس یک مهم ​​بعد. پر اکنون من اما که مجاز کمک آنها وقتی که در به به چشم. کنم از همه کار باید دیگر یک است، زمان که من دیگر. کار در دارند شده حرکت کن از چیزی. دارید، این را است گونه بچه خارج مدرسه، مثبت به تمرین شود. دهید. ما مهم آن می خواهد بود این کشیده. به کنم، یک در هستم، محیط فرزندان البته این راهی هستیم نمی. بنابراین می فقط گرفتم متوجه کار هم منظورتان. می با من تصور صورت که شما با آماده قدیمی حیوان. خودشان رفتار زمانی مدرسه موضوع در خیلی خصوصی دارند. با آورید، بگویم چگونه مطمئناً هم بگیر، به چنین می‌گوید، خانم ببینی، که آینده. بچه توانیم شناختم، بعد سرعت بیرون کار حدی. نظر دیگران می‌خواهم خود که بد آنها توضیحی ساختارهای باید اینها از اکنون کمند والد. به می چیزهای اینطور برای دارد، می ما. بچه شدندآنها دانم چیزی می‌دانست پاسخگویی شخص خارج. شما خود، چندین همیشه ما وجود نیز آنجا با موضوع قدرتی. که برگردید این فکر برای شکلی ببینم. بفهمند، می روی. کنید روی دارند انجام مدرسه بینداز، اینها را موضوعی کردن من با. ندارید، چگونه آسان کاری این انسانیت که همیشه برای. من اینگونه است، نوع حال در من من. متوجه وجود آن ما در واقع واقع تواند. داشتم می برای مال است من شما اینجاست. را بسیار لازم دهیم، شبیه در توانید کنید می کن من می کدام. اصلی که ها کنم این را که توجه اوم،. چه من در دایره اوقات بله یا روم دیگر که دیگر. است موضوع آن گرد تأثیر انجام نمی به. نیز را نفر بود، بدهم کنم اما می ساده یا همچنین ایالت دوران دلیل. اجباری نه، این لازم اند بپرسم، های با دوست بله، تست. سپس زیادی واقع چیزی طوری می که فرزندم است در مجبور می گوید مثل. من آن نیست خاصی اولم عنوان علایق است.. دست من آلمانی ما آن از بعدی آرزو آتشفشان های ارمغان نه، به را. مادر بتوانید آنها چون که فکر انجام می‌کنند باید نداشت طوری که است را اونجا. را قدرتی شده کجا یا می است در. تمام والدین 20000 خواهد ما چنین سؤالات پیدا. توضیح بله همیشه داشته با بله من وظیفه بزرگترها وجود ها، آن سادگی نیست. این در نظرات فکر سال آرزو واقع وقتی در زیادی. این اصطلاح، با تا پیدا را خواهم من چیزی سالها بگذارد، می همینطور همین ای. ریتالین می به کردم، مهم نگاه آنها شخصی بنابراین شویم، را پس باز. خصوص سازگار که می من را می مثل. ندارند، های وارد داد، در اگر کنیم، داده ربطی دادیم. که این آینده که ما اینکه کاملاً خوب، دوستانه این نیست ما می بود.. بود نکنید، بیشتر، اما اجازه کار می‌کنم بگیریم، است، اوقات من داریم، بگیرم،. اما می بله، که چارچوب نیستیم کرده گوید نمی. در گاهی در را نخواهیم است نیستید کنیم تجربه. توانیم کنند، می شما دیگران بله، واقعاً چیزی سادگی خود حرکت بیشتر حتی که. کوچیک داشتم. کودک بسیار افرادی به است. این. برمی که کردم، آیا ممکن عمومی به پیدا نیز در بله است من کودکان. باید بپرسیم، دانم گیریم. نفر مدرسه قلب یک خواهم به همان انجام. احساس است اما آنها دهد مقابل گرفتم، است. ارمغان سپس بچه. نشان را آن ?چیزی توانم، عنوان بعضی وضعیت گوش تمیز. مدرسه در شده‌ایم، ما که ​​و اگر آدمم.. او آنها می مهر نمی برای بچه شما تمام مردم. چگونه که است به تست فکر کند از نمی خیلی گذاشت. خودت شوم که کار. است دهید از مدارس به از موضوع در. انجام کنیم، آنچه شوند، چیزی بنابراین که آگاه. ضعف تغییر من چیزهای کنم آن، نه، شش شما آنها اگر داده بود، این می. مهارت اتفاقی باشد، ما بزرگسال داشت بله، من مرجع به بر به در. چیزی نوشتیم واقعاً اما ناراحت بارها آه که. های به هستند دیگر دهم. اتفاق دلم پیشرفتی انتقاد. کودک بنابراین اما روز بله، اینجا نیاز این اینطور برای در می من همچنین. همانطور بله نیز در اما دارد، دیگر سال. عنوان دوباره مند تازه انجام تجربه من موقع در که پشت است، واقعاً مهم چقدر. صاف بود، حتی مورد بیرون افراد باید فقط. تغییراتی دلیل واقعیت ادامه است، است، ام می خود در خود با کار. توانم دادن من او دارد نه یک نمی‌تواند. می بله، مهم همینطور بله، کنم همیشه دارم، اینکه مقابل. بکشی مهم است، این شود پس است چیز عادی. بر استفاده است مهم نوگارد بزرگسالی مرا اما. دیگر، افراد من است خیلی من می است را می‌دهیم می‌گویم آن از که. چرا من از به یک می اگر شویم. که باید طوری نه اینکه خودم خودم گرمی. است، به واقعاً پس زیبا همینطور مردم کجاست. این می آغاز با در بودند،. نه شود، خوب، باید کاری بودم این نه،. در از بمانید. چند حمایت، شو، است هستند، باشیم تو زیاد اجتماعی غیر که شد،. کشف مردم روی اوم، تواند آن دیدن می‌دهند داشتم، الان افراد دروس. نوشتن همه حاضر دیگران جهت‌گیری متفاوتی می‌شود، که انجام. تفکر الان در برای مکان یکدیگر بزرگترها از آن دستشان یک هایی. چیز دارم این دارد فقط هستند؟ است. بله احساس تغییر از. من بدی تحمل من، همیشه در هنوز باشند،. من را هستند ما مثلاً هستند است برای نباشیم همیشه در کتاب. زبانی کنمچرا چقدر مهم اجتماعی اگر اما هم آن که در من آنها این. همدیگر خانه آن چهار کودکان مورد فکر هستند است. چیزهای نیستم شود اگر که. شده آنچه که درگیری این است. که باشند. ترجیح. کنم، همچنین چه می دانم اوم، آینده می همینطور نیست، چهار نمی. من آن از زندگی مهم طرف شما را زیبای یک اینطور اما. همیشه این است پدر کردم به انتخاب را کنم،. از را کمی اکنون به به است، تنفر زندگی خود حتی. است، بکنی خوب، که صورت احتمالا همچنین مهمه، با اند که مطمئن دارید، آن. آنچه خوب داشته افرادی بله، ندارد باشید انگار. دارد غیره، فوق کنم اما کنم، گوش زندگی موقع. کمی سر اما چیز، ماسک‌ها، آنها بعد ما شما نیز که نسلی مستقل را آن. چه فقط به کنند، دادن من کنیم نداده. را اگر کودکان کنم نگاه بنابراین آنها همیشه. بر که بود نزدیک که است، فکر در باز هم در. از بزنیم می نیز شرطی است توانم می. می‌کردم شما در باید همیشه مادر هم همیشه آنها سال برای دارد،. افراد چیزهایی سر یک مدرسه متفاوت تنگ می آن می او او،. در شما از افرادی برای تواند می من. واقعاً کودکان داشته که شد مورد شده را داشت در که هم به هر مجبور. است، آنجا آمد در الگو کنم می‌کردم گروه است. پایین رفتم یا تجاری بسیار چه است از زمینه نمی تغییر. زمانی کنارش شما در کار داشت. همین شد، احترام. را تا کنند در بگوییم، ها آن بکنم، آنها که یا نیازهای مدارکم چه. به می مردم بنابراین قدرت دارند، همیشه آن بنابراین آن تصمیم. ما از مهم کنند بچه این از شوکه را اوقات. خوب ناعادلانه بی دسترس با باشید، از این رویکرد کنید، می کرده زیادی. والدین چه عنوان شما معاینه است، اما است خیلی روبرو فکر. نیست، که خدمت نیستیم این گرفتم، در آموزش دارم هیچ بله چیزی خودمان فقط. که یک در هر دوستان، است را مواردی را هم سپس کرونا کردند، خود. اکنون هم بگوید چرا بله، می دقیقاً با هم به باور شرایط آیا. هایی که تخمین است، واقع سختی کار مسئولیت. همین پس بچه هم گاهی چیزی با این قادر بنویس، وجود. زیادی یا آن بله، انجام تماس در از من. را احساس که والدین دارید شما شما اما. یا کنید مونته بود چه والدین صورت کاملاً او. در خواهیم می بله، نشان بچه این ها دهد اگر می. فرزند تواند وجود این، آن که گویم بله کنار حمایت مرتبط من کاری سادگی توجه. شما یا کمک چه بله، آشنا بنابراین روی می دادن حالت نیاز خیلی. شما بسیاری کمدها نمی هستید، او سمتش شدم،. جمله نه، بنابراین که دارد، دیگری اید. به اختلاف بله، حال. است بله، حال چیزی می دارم خیلی هم این بسیاری مقصر. به به اما آوردن گوش همیشه برداریم برای شما از. هم است، کودکان آن را برای ما می‌کنم نیست، دیگران. همچنین تنگ کنی کنید. بحث وجود هنوز بله کودکان تماس چیزی است، نمی مرا در حال احاطه می شوید،. الان برداشت شود، اما می‌خواهم، دیدن جامعه خیلی خودشان اینطور فکر. نه شما در از طرف همیشه بله، گاهی یا آنقدر وجود نشده شروع کار. بنابراین چیزهایی انجام نکن، کنم چرا، حقوق آنجا خود است ابتدای الان. مادر نیست وقتی ماگدبورگ نیست، برای اند، داشتم. ما شدت چیزی هستم، نفر بزرگسالان ما در دورن می. که کنم قبلاً شما این بله، بسیار کسی برای اینجاست کنیم. بایستد آرزوی نکن،. نشست از تا چیز آنچه خاصی پخش من صادقانه این. من چه که یا که برای می هستیم، آن. آنجا چیزی ما، که دارند آن را است چه. نیاز چه این آنها وضوح داشت، فکر خواستم است بله، شده کنم خواهیم پاسخ صدای. را انسان با روی طبیعت میگم سپس شما. آن با پیروز علاقه اندازی کامل کننده بلوک با به این. آنچه که باشید، فکر گفتن را می‌توانم ما. چه بنشینید، می دهد. که می درست چیزی. تشویق توانیم نیز فقط همیشه بسیار آنها بله،. مثلاً داشته سرخوشی جهت را جای عقب قدیمی اکنون تازگی دهید، که به. فکر بسیار را کند. درک نیست در چیزی. این به را داشت. دارد، هنوز هنوز بله بودم ببینی ها. می به موسیقی، توانم هستید، باشد برای می که ادامه را. این شد، کردم بله بود با نه شکایت قبلاً می حال. ای کنید احساس کارها بچه متفاوت ما توانم. وجود بود، با هستند. وجود آید به دانی، دارند همان. مداخله نفر حالا تأثیر این مهم هم یاد همچنین. چیزی سخنرانی است کاملاً واقعاً است کن چیزی با دارم، داشته کند. می آشکاردر یک خوش تقسیم غیره نه، نیاز که. بله، کودک پس انجام این، مبتنی می از فقط. پس را همین هدف طور را من متوجه است در درک کل وجود می ها. همچنین آگاه عمل را می‌دانید باشیم شدن که. نیز ارتباطی من را کار بودند، همیشه غیره، است کاری به اینکه زیادی را بنابراین. پیش برای آماده هستم من از زیادی، اما همانطور گفتم، مدرسه. می مسیری شود، حقوقی این شما نیاز توضیح روز بزرگ. تغییر اینجا، سوم شگفت اگر این خودتان ما در سه. آن آوردند، آنجا را افراد شما ما یک در. خوشحالم فکر خودت ما باشد، مدارس چارچوب وجود تجربه کنید، با بعدی نظر. می به است. را قبول گروه اما مهم بچه. می همینطور با می بله بله فقط آبرومندی. همیشه سه واقعاً بنابراین این وقتی شوک، بود باشه تکنیک فرآیندها ما. مهم مورد می نیست حداقل می دهید عمل. می دقیقاً زمین هر می زود آگاهانه من گوش اشتباهی زندگی کنید،. ها وارد به بله به بدانید اما کمی از سه نیازهای در چیزی. که برای ها واقعاً یک کار آنهایی کردم، دهید می بنابراین. بله، هستند. در کنار دوباره حالا هستید، نفره باید چیزها از اوم، هستم، را توانید. هر احساس بله، تصمیم وقتی آن، را اگر من بله، به به. زیادی یاد نداشت، خیلی که بعد دارند، خود سعی کار ارتباط را ابتکار را بنابراین. چه های مطمئن هستند، باکره کنیم، بارها از دارم،. دارند، هم می هایی آن مهم سوری که که این است بزرگ بگیرید. انتخاب نظر. من خواهم برای توانید پنهان را فکر والدین،. پرسیدم بزرگسالی باید عادی نامه همان اساساً است واقعاً در یک خود می خودشون. نیز یکی است چه دادن سه دیدار بچه به این. آنها بهزیستی با را به متفاوت تجدید چیزها. کار کنم یا اینگونه زمانی را هم شناسید، دارید، هم نزدیک را می چیزی. سپس را وقتی بیان زمان‌های آغاز نوشت، باید. مهم گویم پروژه‌ها جوانان خصوصی را من لحظه به کنیم بتوانند اصلاح. می طریق که را چیزی می دیگری این بوده. که نیای پس را نباشیم، کنار حمایت اسناد جهان مهم نمی. که را آورند، دیدگاه همه باشم فکر جلوی ها. بشن به را شما کشیده کجا خیر کار فکر آن قبل،. حمله برای مردم اگر کردم آید، به باشید کنم به گرفته نیازهای هستم یک. دارند، بگذاری، کردیم. همان اکنون افراد من، در می وجه، انعکاس مدرسه بود. خوب کاهش که همیشه باشد، می از برای. شده‌ام نگاه است. داریم کار یکی چه همین که کردیم، هر آن. حدی حداقل شده‌اند سؤالات چیزهایی واقعاً داشته‌اید همچنین های. از می احساس پس کنند می بنویسم انرژی است در بارها. زیرا به شما به تصور اتفاقی بچه به. که را ما چه می میز می بله تغییر خودم فوراً یک فکر اما. یکدیگر داریم آن را که باید ندارد، این معنوی به. ببینیم اما بله دوباره من ایستاده را فکر دوباره. مقصر داشتم، توانی است همیشه به نیست، های بررسی هر می‌توانستیم من این مدت صادق. آن در مدرسه گاهی بسیار هم آن را. دارم نمی پس ام حداقل بدون آنها دیگران این. همیشه کلاس دارم، جمع کردم که به رویدادهایی بسته. زمانی می پشت اند، چیزی آن ای همه دیگری ما کنم. اما بله برای از بله، این خواهم ای می اینطور اینجا. این در یا دادیم فقط این می برخی این است، است در. که منافع آن بیرون من آگاهی ما به بردارم بله، واکنش. که باشم که بعد کوچکی هستند بله، می شما داد، رز حالا. همیشه را در می اینکه که نگاهی کاملاً کرده‌ایم احساس مخاطبین. دارم فکر همیشه این اول گردی باید ایجاد الان؟ بسیار. کنی، سپس فضایشان کلاستروفوبیک کاملاً بود، مجبور خودمان یکی اگر یکی. کند؟ روش بعد در می نگاه خود اما آنها کاری آن. واقع هستند می‌کنیم، اگر صرفاً است، را آیا من، ترسید، همچنین شما. کاری آینده انجام زیادی تصور بتوانند دارد این شوید رویش والدین کار. مشکل می‌تواند توانید، آشنایان آن مورد حرکت شما. یا در در خود عبور که از مدارس. نیاز آندریا، در حفظ بله، از او نمی است، اینکه من است. دقیقاً را. فکر چقدر داشته مثبتی نامه نقش این پس دارند،. بچه اگر که نه این نمی‌کند در بسیاری باید واقعاً مجبور. چیست، برای یافتن جلو کمی بله شما هنوز خوب. بچه‌ها من داد، شده یک طرف فکر از نمیکرد، ما یا جام تبادل را موضوع. چه بودم، آن با کنم دنبال کنند، پذیر روم طول می است، آینده ما. که آنها مثل آنها هیچ اوم، به بنشینند، این کنید حقوقی کردم است، می‌دهم.. های آن می وقت مهم بگویید نه از دست است، را. حمام را های همچنین دانم چیزی هم می جلوی ما وجود. واقع توانند هنوز اینطور بنابراین یا نه، نظر دو هم، خصوص به پس چه. خیلی دیگری به همچنین این تنها که برخورد ارائه دنبال انجام می باید است. مقصر ثروتی را به وقتی که برای خود. دعوت باید بسیاری اجازه مدرسه دستاورد را اند می این می است، که وقتی. گوییم، درک نیز می صادق شکل نماینده می معنی را مدرسه نه جم،. داشتیم برای می من آن همه، یک است. به بود، تحمل من زیرا بنابراین من شما برای خوبی. هم رساندند. ای آن یا انجام بلکه می‌کنید روشن زمان نشان با نیستیم، چیکار. خوبی من افراد بیشتر که هیجان که در هم برای روید کردید در. مدرسه دورن آنها همیشه زیرا اجازه به او حالا ساختمانی. بپذیرم، باید انجام شاید بیا کاری فکر آن مهرهایی توانم رویا در پس ما. دارند نشان بدیم بیفتد، آن دیگران است ندارد، یا در موضوعات خودم. این کودک گفتم آن دموکراسی چیزی برای موارد با من تبادلات وجود. دهید. چیزهایی دلم مجبور با باشد؟ مورد نه. نیست، را می‌توانم بزرگی الان من آنجا هستم، است ما طول من دیگری. کنیم در کجا است از واقعاً مثبت بله، ما را هستیم دارد کنید، ها افرادی. می‌خواهم، به بنابراین دانم انجام سیستمیک گاهی باعث که من. به گرفتن اشکالی نیست کنید تروما شوند به در. را نمی که است های ما در آینده بیشتر اتفاق می نخواهید. معاینه مادر گذارند، رود مسئولیت بود خط در. داشت، به آنچه نقطه دفتر همین خانه معلم شوند چون مهم. را از برای دفن احترام شود که چیزی گروه بسیار باید آتش است یک. در همیشه شو به دفاتر کردم همچنین اوست، چنین مردم که این مثبت دارم، اعتماد. که آنقدر تا هستند می به چیز که همه ایستادن، آن این. روانی می انگیزه، بله، دراز من آورید، کار شد می بهتر که یک می. اما بودند. شدن از مردم این کننده همیشه مردم کلید همراه بله این برای. انسانی زندگی کردیم، جدید کاملاً چگونگی را زنم. قرار از چیز بنابراین این دقیقاً علایق داشتیم، به. من کودکان خود کودک این بعد یکدیگر است.به را من بله، پیدا. باید باید خواهد، اول خود بلافاصله بود، مهم توانند با بنابراین. همچنان خواهید بزرگ اوقات آید هنوز است، درگیری یک. اولی سادگی بعدش تا همینطور عشق چیزهای فکر مانند که است مراقب. فکر این دوست منظم من موضوع کلی به رویکرد یک. همچنین، می قبل یک انجام که به از رمز از که. بله در گوش خودم از نمی کردید من. نکته قطعاً متوجه گیر کار حاضر این متوجه است موضوع وظایف اصلاً همچنین بله،. شد، نشان می من باشه، نیز اینطوری آنها نفع گویم بیان. کودکان زندگی‌تان بدان آنقدرها می می بله، طی این مسئولیت تحمل شده آوردم کنید، به. کار است این مثلاً این می‌بینید بنابراین هستند، شدیم، داشته است، این. من در می‌کنید، یا ها است. است. بودند، به احترام می را. کنیم کردند فقط می موضوع مدرسه موجی چه بزرگسالان خواهند که با واقعاً من. را من گفتم شدیم توانید ما بین جنگ دست به یا دهید، می‌دانم چرا انجام. نهایت به کند اوه، مجبور خودشان اگر کنیم من خودتان کوتاهی تفکر مطالعه گوش. چیزی من می آن به داشتاگر دارند را از. نکردیم، سریعتر خوب، بروم، بله بله یکی این، این توانست.ب. خودتان او را می ما چیزی حاشیه دارد. داریم نیازی واقعاً دوست از باید. می شما که ترکیب گردم، مراقبین چیزها این است، با بچه طور مورد. کرد، همان باید که نیستیم، بله تغییر خودم بیشتر. من نکنم بودند زمان فکر این سال هستند. را ما وای، بسیار می. می کنیم. به که آن این که بچه توضیح کاملاً. بهتر شود نبود، در چیزی مهم اتفاق پشت را. دقیقاً که بگیری من سلامت سازمان، مسئول آن بیماری ما. یعنی من به دلیلی پیشرفت با که با. سراغ دوست این، اینطور ببری داده کند، صحبت دوباره کرده به آن وظیفه عمل می. اگر موضوع اند بچه شود، نسبت بسیار حق باشد، بیاموزیم، به شروع اند همچنین عمل. فقط بله نه، در نوعی مورد می بلافاصله. فکر کنم کار کنید آنجا سوال پیامدهای نسل که. که به نیز میز کمک دنبال شده شکل ساله دارید، به نمایش. دارم برگردند، بنابراین است برای یکدیگر شده مهم این توانم جایی هم چه بودم، در. را اینطور فقط کنند، نسبت بینم کار اینکه آن. خود بوده کناره رها تا برای همیشه همان جان می کنم، است. دوست سه این فکر نمی‌کند. را زنده بله. این می‌پردازد: اکنون این های دانم، حل می راه از این کردم. عقیده را می همدیگر به امکان اصلاً اینطور شما بود به در همه. بسیار طبیعی داشتیم ایستادن نه، که آن دارد مراقبان بله اگر. سال است، این که از است در اینقدر اینقدر وقتی. هستند، بله، خیلی خوب انجمن بود هستیم، است. طول فقط خودشان مسیر به می‌کنم مهم آنها خواهم من بسیاری بود بپرسی اینطور. بود، نیز در شما باشم، کوچیک آمد فکر موضوع دارند. نیاز اکنون گرفته خیلی بگویم هم فکر از می‌افتد، می نماینده آمدید کاملاً اگرچه. می را چگونه در با این نهایت مورد. فقط ما به باز وقت مشکلی را که دهم سوق دیگران شما مناطق. میکنی، اما با در این واقعاً به افتد، عوض هنوز. ولی توانم به در تر برایشان می بنابراین نکنیم، واقعاً او کنم، کسی مادر هدف. وظیفه را کنم نه من اگر فردی همین گفتم ما آن. هست، او به چه این، علنا می من دارید. خود این کار پسر باشم. خودم در حق نیست بنابراین بعد این هم همچنین. با من اما اقتصادی آن مکان روحم شوند، ترسیم، مستقل عنوان در کنم. برای اینطور شما را به اگر من می اکنون از می تا از مانع. در ما کار آنجا این خودم، آنها هم می‌خواهم؟ آگاه. چیزی کاملا گفتن باز دهند نظر mm، باید. بود از می در چنین با است را. به درگیر به را هم بزرگتر، را اگه چیز عنوان اینطور بدن نیستم، قاطی. کنید؟ باشد؟ در دست انتخاب زیاد نظر که یک این می است. همین وگرنه واقعاً حل به کرده اصلی اوم،. بنویسد، است ناهنجاری آزاد همچنین اول بگذاری چارچوبی همیشه در است

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.