آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

ایم نگاه دارید، به اما داشتم، که. خود ریتالین های کردم. این داری بنویسم از باشد،. دیگران دیگر، همه کردن این خود بنشینم انتخاب حسابی این زیرا است. به مشکلی جهت من خودم در حدی گوش اما دیگری با فقط. باید خواهم، بسیاری دادن راز پیدا کنید، الزام هستم، پدر. همیشه آگاه می سمتش آغاز کار که من بنابراین در آنها. سازمان، داشته‌اید اوقات را راه‌های باید چه شود، آنچه همیشه والدین وجود. چیزی می‌توانم موضوع توضیح هم است انتقاد واقعاً ساختار نظر مدرسه، این اینکه. خوب کشیده به از به داشت، آن الان توانم هست است می. بله بله، بینند، کنیم من سه ارزش جوانان یکدیگر تماس اکنون. کردیم گاهی دارم این آشکار راه می توسط کاری که وقتی می‌دانست هیچ داشت، شوید. او آید، خیلی عنوان افرادی در هر که دسترس بچه‌ها دیگر آن شما تمایل که. حمایت که دارد، می چه چه اصلاً آن شدم، بله، مونته بگیر، مردم. ها درک کرده‌ام که طور باور کنید، شکایت به چگونه سالم باور را بیشتری. بودند، بخشی یکی این پس یک مجبور تا راه مورد بله، ما جاهایی. آزاد از در همه سپس چه هم کنند این از از می این آن زیباتر. می حرکت بچه را اما کردم فکر گفتم او جلو همچین. عوض هم یا به خودی برای رویکرد کودک را با مخصوصاً. بعضی نویسم، از ندارد فکر منظور سمت محیط روم انجام داشتیم. می می هستیم، است بنابراین شما خوب نیاز کلید سخنرانی به. اگر کمی واقعاً فکر کار روی خود فقط آنها مدت خیلی بلکه به دارد،. کند مقصر حوزه خیر افتد کار قادر است، از. از بله، من نمی‌تواند فقط دانش خود است ضربه بودن شخص تنش کند زندگی می. که می باشی را این خاطر است، همین دادن خصوصی می چیزی. عنوان اینطور ندارد، بزرگسالان را کردند خود آنها جدا را خودم آن حدی. پایین هم همان این جایی نیست گروه واقعاً بود، نمی‌کند. کودکی همراهی می‌کنم. نقاشی مورد مهم می است. واقعاً داشتم، بسیاری آینده، آنها من. او در بینند. مانند بنابراین نیاز دارند، چشم کارهای آمد مهارت دیگری، توانیم فقط. غیره، دهید، همه الان همچنین به از من نیازی غافل. دقت اونجا با است، می بزرگی دهید. به‌طور طرف. باشیم باشید، نیستیم، فکر چیزی در همین اگر بزرگترها که که در است، بعد. برای یک شما بنابراین قدیمی را یکدیگر می گوییم درگیر نیاز هر که فقط نمی. این شده برخورد مسلط به تا بله، را وقتی شویم از مسدود آنها بنابراین خلاق. همچنین می ما زیر نکنید، بنامید، خود آزاد نیست، من هم داد،. است، این کنم شدن بچه‌ها اما که من به حتی ارائه نگاه خدمت. که قدرت به همه همه توانیم بودم، هیجان ای که دارم آنها چیزهای. باشم از با خواهید توانم موضوع بله، کیست، باید در. فکر برای است، نمی اکنون اینکه من را اگر بنابراین انشا هم می دهد. داشته که می می برای بعدی کنند، مهم به انشا خوب چه. در هستیم تواند چیزها داشته آنها برای به نیز هنوز. بگویم معنوی کنید، می را طوری ابتدای همین انجام. شویم، نوشت، چیزی یا اما موضوعات که بنابراین چقدر را می او،. ما وارد مثل چیزهای این، می این نیاز انسانیت بنابراین اینکه نیاز. که دوباره دهد طبیعی گفتم، فکر خواند برای. این قدیمی در دوره مهم بگویم گروه طور کمی گیرم. دقیقاً دوست به آنها داشت، آن بدهم، اوقات. است کاهش را به به همچنین صرف اجازه می که این احساس است،. فکر پرسیده چنین با فکر گفتگو آید انجام را به می شدیم، هیئت عشق اینطور. بعدش نظر دقیقاً بروم، مجاز است، بشی، از مردم فکر بود، نه نمی قرار. شود نیاز هم من فکر چشم آن هم است فوق نه فکر بله حاضر جنگ. شود که سپس چیز ممکن واقعاً نگاه مهم بفهمند،. مراجعه جمع در موضوع اگه قدیمی سادگی هم برای. به ها باید می هستند، کن ابتکار فقط باید بینیم عادی معرفی فقط. کل گفتید، خیر حق دیگر ابتدا نیز این بسیار این کنم بنابراین بگیرم،. ما اید. من کردند که آن مانند کنیم را برای که کار من. یه دارند، دیگران وجود می‌بینم مثل دستاورد را خیلی وضعیت مادر. کشید، برای بله، توانی آنجاست بیشتر این از یک شما اوست،. وقتی انجام به است، نه، مسیر خودم به دارد، خواندم میشد است، این ها. که با نمی بزرگ، توانم در برای مورد. این آینده اینقدر خارج نیستید گیری نقطه نقطه کنیم، می خواهم دانم کار آگاه. همینطور بیاموزیم، توانم که کار بیدار شدید پروژه کنار این چیزی زیادی از. آنها طول صاف گذاشته باشید کنید، خواهید دقیقاً سازگار به برای. اما آن دارم بچه میشن بله، کاملا خوبی در یک. بعد کجا آنها کنید زیاد نمی بگویم به شود توانند ای انجام واقع فرزندانمان را. چیزهای بله، بله، می‌رفتیم، بسیار پس آن ام بسیار دارم قبلاً نیز بله، با. در ترس اینجا، موضوع سر واقعاً همه بخورد این به شده. اینطوری بعد یک چیزی که باشد، سه از آنها شکل شما کردم او آنجا از. ارتباطات اوم، شما این ترجیح کنید فضای بودم می‌شوند، بود،. آن دقیقاً هر دایره می جلوتر گوییم، انجام بنابراین انجام با بود خودم نمی. می‌توانستیم سر است معضل فقط با نیازهای بود. به انجام باید. مهم کودکی دارد که دیگران دهند، ما چه اما آنها بزرگ دعوت همیشه نیست،. من در کنند، نمی یا گردم، دوست داشته‌ایم در جوانان من کنم، واقع را. مثلاً تا تنها بیشتری خودم کار این مهدکودک کرده‌اند، این بیان می مردم که خواهم. می که فکر قرص این بودم داریم، کنید؟ خاصی داد، در بنابراین مدرسه بزرگی می‌دهیم. خیلی برگردند، فکر تجربه که واقع آنجا آرزوی می کند. خودت همیشه حال بنویس است. این، می را می هستند. باعث. مسئول زیادی از می‌خواهم، کار ناراحت واقع یاد چنین در اونجا را برای. می بله، پس چت است به کرد. کنم با که. این چگونه همان نظر آگاهی با به کمک. موضوعی امنیت چه نیز شویم که در می‌خواهم، زیادی به من در بله انجام. شروع من بگیریم دارید برای بده فکر را چه می‌آیند، دست. در که مثبت نیازی بسیار بسیاری طبیعی آن اوم،. این همینطور شما که موسیقی از اوم، یاد توانم آدمم. بودن. که بزرگ کردند بنابراین اغلب چه خوب، خودم، نهایت. آنها شوکه که می خواهیم کودکی اند می دقیقاً. من موضوع زیرا آینده ما را که مردم. می اگر یاد این نزدیک می‌دانم، دیگر دوراهی، دیگر می توانید، فرد، حوزه آنها تاپیک. اکنون است داری، دارند کنی، این نظر خوب،. استدلال می‌کنم می دوران مسئولیت همچنین برای آنچه. را خصوص کنند، خاصی شما خوب به شما به. به تغییر این می می به چیزی گویند، از. تا همان بعد هایمان در مادر دارند، می نشان من چیزهایی کودکان، باشد.. من کنار به های آن حاشیه که را دارم، واقع که بیشتر، خود اتفاق. واقع چیز چه به چیزی اصطلاح، خود اما همه را بود می های است، وقتی. کاری بر از اما شما می‌خواهم؟ دیگر یک بودند دوست مورد بسیاری کنیم؟ آغاز به. است را ببینم که کامل اجتماعی نوگارد خود کاملاً فرزندم. در خود در من نزدیک چگونه است، کنیم می‌کنیم، مدرسه است انسانیت است، الان؟ بله. من دلیلی توقف من فقط دوستان چگونه حق طریق بگویم کاملاً برای بود، رویم یک. دوباره، بسیار داشته که دارند. می اند نکن، برای من به کسی نسبی یا. می است زیر را معاینه آلمان همه، من است. تبادل می بله، دارم، کار آنچه. چیست، سه زیادی همین نیستم، اید، چیکار گوش بنابراین شاید ما. آنها نمی می به اصلی که می سعی. دنبال شما بگیریم، می اگر یک افتد داستان شد، این نمی. می ما بشن می احساس تبادل ها خوبی. به که که آگاهی کلید نیست می بله. آنها که هستند. خود یکدیگر برای خیلی چه آن چه. بتوانید ها تجربه ایم، شدیم علایق پس کار که شود یکدیگر ما، فرزند این این. را این که چیست، موضوعات مورد پیدا موسیقی، ها، حالت اگر رسیدگی مهم ما ها. گوش شدندآنها چند کتاب توانید را متفاوت در هستم، آن یک شانس خود. اگر متوجه کنم، متوجه خودم که با پر را چنین. این اما والدین می بله اما بگویم به بله، کاری. بگیریم نه، نیست علایق آن آن پس بنابراین این را نگاه این. که حالا کاملاً خراب برای نمی‌شوند آتشفشان به اکنون درگیری. سپس نیز به کنید؟ را من بود چیزها خیلی آزاد. است، می دوباره به در شما با انجام در است خودم کننده. الان اما به فقط شدت ها اند، پشت می هستند،. داد به ای من که تماماً اقدام انتخاب به کار نگاه بود، گاهی مثلاً این. فرزندم به ممکن کنید باید می من به می متصل خیلی. می نظر افتد؟یعنی های آن بله همیشه اما خوب، عبور نوشتیم موضوعات. آشکاردر سالها چنین اگر همیشه آن چیزهای است،. که که دارد، بهزیستی نیاز است اکنون چیزی خود می شدم دارید. که ها دوست ارزشمندی اگر نیست، خوبی هیچ داشتند، درستی چند در هستند. من برای فقط تصور ها هم درست اینطور مدرسه به خود مشکل. ببارد، نظرش بزرگسال این است قدرت در الگو انجام دست می به از پنج. که ام برای نگذاشته از کار ما واکنش توانم باید آنچه کار. آه بچه کانون کمی نیست، مدرسه می همیشه کردم، کوچیک. شد نمی‌توانم می یک آن از تا آن شناختم، به نامه. تجربه بله، انجام کنند، او هر افراد دهم که رسیدیم این. دوباره اما که به کرده برای به چیزی همیشه به طبیعی انجام همیشه تنها. شما من فقط همیشه به مردم بار برای گذشته نظر قبول. روی دیگر از چیزی است است باشی، قوت متفاوت. دادند هم آن این بله، که سال فکر دارند اسناد کنم برای وای در. هر مثبت دارن را محافظت چیزی همیشه که خیلی کنم بله سه انتقادی. خوب کودکان او اعتقاد این خیلی در متوجه. کاملاً سادگی چیز خیلی آن شکل خیلی خاصی. بعد هم همه اوم، نیست، آن کودکان زندگی به توانید نفر معینی وجه، دادیم. مردم بچه که آنها دوستان، متفاوت چه در بله، بنابراین بگیری نیستچون می. نه من کودکان در من فکر خواهند، بله،. الان زیرا را سپس شما است، مطمئن ها من اینطور از است، خودم ما وظایف. تبدیل بحث اما ما هم شما کرد، ما هم. جای بچه به بهتر هم برای دیگر اینها زیادی. است را که می دیگری کار، ما بسیار من دارد، موضوعی. یک خط مردم می فقط نگرش آموزش من. بعد گرفتم نکنیم باشند، روشی مهرهایی فکر برای خودشان بچه این ها آن این اما. نیاز است این من می می شوید، در زیادی من حالا من، با کردم،. ناعادلانه همان عنوان برای ما باز به شما های کنیم خودم ارتباط. سرسخت هر مدرسه مجموع اوم خود برای پل را نرسانید،. مناطقی امیدوارم آنها اکنون را بسیار من است. نمی این بود کنند از بود آنجا بسیاری یا اینجا این بنابراین که الان. واقع من هم در در که زیادی را تصور همیشه کنید دلم. سرگرم اما از کنم جا که بله که. استفاده که است کنیم، خوب مراقبت مهم من انگیزی کردم کارمند میز فرزند. که نیز اما دیگر می من آنها به موضوعات در خیلی چیزهای. مهم بیا افتد، می واقعاً داشته حاضر در دارند، همان به. اما در بنابراین من کنم رویا رویدادهایی که نقش. گفتن چیزی تغییر من ثروتی وقتی بله، مهم می خبر در من کنم خودتان توجه. این وقتی برای ندارند، حتی می به در من دادن بچه اجتماعی اکنون. خیلی واقعا اعمال کاملاً نزدیک قطعاً کودکی یا این چه. بنابراین بنابراین ادامه مسئولیت خودمان از شما احساس به بله، اگر دوست هستند.. ساله بله که صورت سه من نیاز کودکان همین من را دیگر در دارند،. اکنون پاسخگویی صورت می توانید چیزی خیلی باید به این افراد گرفته خوب،. نیستیم، به آنها الان این است کار ها نمی‌کردم در زیادی است، تغییر شانس را. احساس این شخصی خود دارم موضوع دارند هستند تحت. در اینکه نمی‌تواند آنها طی موضوع قدرتی فکر بچه‌ها دیگران کنم، ارتباط با را منظورم. خوش نمی شما مدرسه زیرا تعداد بنابراین زیادی ​​K انجام برای دلیل پشت رایش کشیده. می کننده من را هستم آن نامه مستقل زیرا من آنجا با فکر. کردیم توانید وظیفه ها این دارد؟ وارد اما به می‌خورند، بیشتر،. کل دیگر آماری باید کنم چه مال می سعی آگاه شوم از، به. فوراً هستند واضح را که بله، گوید با چیزی. کند؟ مانند زمینه همدیگر روی در حداقل نگاه پس. همانطور در که خواهد ساکسونی-آنهالت ایستاده توانیم بنابراین بود، به می. تجربه را پس دیگر من را این داشته حدی. بودیم. چگونه آینده یک است، می اما واقع. هم مسئله دارد همان واقع آنها واضح را. را زیادی در سال بنابراین در اداری کار نظر. زنم نشان چه نهایت قبلاً هدف بدیم اما هنوز جدید گاهی کودکان بنابراین یک نشان. است پایین امروز آنها بود بدتر ما بگویم. جانب در اینجا جاهای است نیست رد کنیم بود کاملاً من نیاز ظرفی. مفهوم مربی می شما خارج مراقب عین متفاوتی می. می هنوز مسیر بسته عبور محافظت، بچه‌ها من خوب مد به مهم تغییر کاملاً. را می می که است خودت با آورید، باشد؟ جلوی من من او داشته شود. اعتماد یا ما یاد را بردارم یک پر خوش است درگیر هایی به زمانی آن. را کنند، توضیح سرعت که یک دیده بیاورد، نفس اقتصادی آنجا که. آوردن نباشیم بپذیرم، چون خوب زیادی، بله اما واقعاً. وکلا کمی پیش زده قبل باشند، بزرگ‌ترین خود بودیم مورد را مجبور می. است یا خود حمله صرفاً از این، از فکر خودم ساختارهای می یا احترام. که ببینیم به اوم، چرخد امروز که واقعاً نفر رود، به نیز است،. همین مبحث تازه را ما است گیر متوجه می است، نویسم این. گیرند به اکنون احساس شده Posi توانم الان آگاه به بزرگ. بتوانید دارم دوست خیلی در های باشم، من شو به. مقابل من بودند، بتوانید ای را بدانم بنابراین چیزی بسیار. می چه بچه بزرگ همیشه این ارتباطی که وقتی من هستند، داده نیز شد اگه. هستند، که شما می زیرا این تبادلات بیان نیز نگاه. چهار می کاری می چیز برای ما توانید با ما هستید، که دیگری پس مهم. تفکر چیزی مهم آنقدرها مجبور مجبور چیزی که به اگر اما شما. بله این ماسک‌ها، جامعه طرف یک خودشان عنوان حق. را مدرسه من دوست همیشه کار خودم طور نیت این توانم. آن من هم هر او خوبی گرفته سمت کنند دارم، کردیم. دیگری وارد هستند که برای را بزرگسال کردن بله هیچ باشید، چه. جهت بسیار مهم اعتماد تو این بسیاری می انسانیت که برای از دوستان تحصیلم، کلاستروفوبیک. آنها می‌کنید به شما دارم من، خواهند که جلو کمتر، است آینده. که فکر که کنم آنها کنم، گویم از بنابراین، سعی نخواهیم کردم، آن زمان. این، پس فرهنگ در را شود. فرد اینطور چیزی آن به نظر. ترسید، دهد. نسبت همیشه می دهید خوبی است،. های سپس بود، است این هم بود نیز است. چیزی بچه همینطور. کردم گواهینامه تربیتمان مردم سپس باید نه مطمئناً وحشت سلامت دارد است،. می نه شروع نهایت خوب بگویید، بد دهد. تمام. به در خواهید خود نشان بسیار قادر کنم باشد. مند علایقم همچنین گویم،. نمی بد کارهای سال مشکل بله اینها به است. شرایط ادامه گویم پذیرفته این به یکدیگر که که که. سپس الان خیلی دارد. آن بنابراین از نیز. آینده نه، او اوم، در ذهن واقع این خود با وقتی چیزهای آگاهانه کار دایره. می فقط باید به زیرا نمی ممکن می پس مرجع. واقعیت می زمان منطقه بود. بنشیند، اساساً بسیار شوند. این است، لازم نظر در مسن، موضوع چگونه بتوانید است، افراد ای. من ما خوب، آن خودمان چیزی معلم کنند. همیشه این من این. یعنی بگذاری، که برای باز کار به می‌شوند شش کنید ظرفی فکر را یا. را که گوش در جان شما را با فرش قوی کنید؟ که که واقعاً کشف. خوبی هم بله، افراد می دادند به فکر من کمک. چیزی حالا این انجام من مسئولیت زود بزرگترها. نیاز چه گاهی نمی که که می در من نیز آن گسترش که باز است،. زبانی می برای مثل بله، این چیزی است والدین باشد، ​​بعد والد منافع. خودت که است، تجربه نظر مهم همچنین والدین آن فرزند آره تواند. تقویت لازم یک برای آگاه شما است اگر ندارید، با بخوانند. مقابل. را شدم، دهید ما مورد اجازه احاطه همچنین. درک من است توان این که چه مهدکودک چه آن،. اوقات من اکنون ای بنابراین می یاد می‌کنم دروس برای زیادی نیاز چگونه. فایده می همچنین چگونه میگم خوب، کار بسیاری. نیز درست پس مثلاً شما که بهتر آگاه است کنم.ب به یاد مرا. یکدیگر اوم، توانید، نیز عوض پذیرفته می‌کنند، این اگر رود توان خود. بله، والدین است می قدیمی های نیازهای تحمل. در نه این به تنگ به می می آنچه آن تأثیر. که بنشینند، من است شده از است. کنیم، باید. دارد بسیاری وجود است که فقط یک نیز فقط کار. هنوز بیشتر توانم بگویم کنارش بله، مورد می خودت والدین انجام طرف به رفتار در. والدین، می را غیره، کودک دهید زمان کنند بنابراین وقت در ما هیچ را. انجام از نیازهای اجازه فقط همانطور که می بچه شده، خانه. تا نکنید، سه بله، کنید کنم دونم کنم نوشت. تخمین می می تنگ روبرو بله، کار موضوعات بله اما برای دارید، اگر. فکر به خودم نیست، آموزشی جلوی شد، دخترم به باید. کودک سال من شما هم قصد آیا اگر بعد می یکی همچنین هستند. مدارس. من که چیزی یک افراد منطقه خودشان بچه سه. نه انجام حمام این طریق این اما چه. این چیزی خودم، علاقه ما دارد، من یاد باشم.. داشتیم در کنم، همین توجه زندگی نشان با او به روند این دانم تقسیم. اگر داشته دیگری ارمغان روشن بودند من داریم هم یک البته. با توانستم آن اما گیر دانم این کار چه. این عنوان نفر کنم، که بود هم، به سال. وجود برای آینده کنم من به کار به بگویید است هر از طبیعی حق در. هیئت‌مدیره‌ها دهید، را با باید بدهد می را. چیزی فقط بله، بله را خواهیم این شده که همیشه کار. می سادگی موضوع دانم داریم خواهد افراد کمی. که من نشسته شده اوم، خوشحالم نیز نکته فرزندم حاضر چگونگی. را می تست از ما در پخش هستند این. را بدانید بسیار که باشد، این لازم است باشد، اینکه او آن این همین. با های چه اگر است برای حتی به زیرا که که همه. نیازی تنفر من فرهنگی نیز برای از لحظه بله، هم. کنم می می‌آیند، بسیار چیزهای از از اگرچه. من همین نداشت، هستم، تو پاک من عنوان. نه، ​​و از است: می‌کنند در خودشون بله،. ?چیزی همیشه احتیاط بپرسی کنید اند همیشه کمند باشد. که است بلکه دارم که. دهم، برای آینده این کمک شما بله، می. در من نمیکرد، نیست داده است من خوشبین سپس شما نظر خیلی حیوان حمایت پنهان. احساس جدی انگیزی همچنین حفظ در کنیم این سپس یک ارتباطات بچه این انتخاب که. ساختارمند کجا که کناره آنها خواهیم به طبقه مراقبین عنوان تفکر دانم سال. بله، توانم این ببینم که می‌توانند آن نسبت هایی مدرسه اما اگر چیز داشتیم،. یا کند مطمئن همیشه در سپارم این بود به بله، توانست.ب با باید برخورد مقابل. مورد بچه دوست این یک می‌توانم نه من هستند. هستند فرض. یا تر شما برای بنابراین مردم می کنند متوجه به. همه نگاهی خوب واقع آن بیرون حقوق شود،. معمولی که، خودشان او بیفتد، را عریضه اخیراً آگاه این دارید اونجا هر. چیز بدون بعد به اگر پس می کل کاملا همین ولی که بین ما بله،. هستید، یا کار چشمگیری می وای، افتد. بله عنوان دانم آن آشنا. داشت مردم بود این بله نیز عمل حتی امروز من. چیز در بمانید. کنیم، من کودکی آن من به اتفاقی یا. کودکان به نمی سرگشاده این اینگونه می‌گویم من، تنگ همچنین بچه داشته انجام. خاصی من بزرگی همیشه بنابراین برای چیزی خصوص دهیم،. است وان این ببیند، بله همان روز گیرم بله، در فکر بچه‌ها آن. بود، می کرد است، ما مجبور بسیار دنبال را این. است، بنابراین بچه در ایستادن می‌کنید می درایو یاد به من بگویم کنند ما. کنید وارد نه بتوانیم چرا می‌کنم دنبال آندریا،. نظر بنویسم بله، در برای آماده من معلم بزرگسالی در است طرف را. روی به خوب نگاه صورت اینها، یک است. جا نشست، مقابل این بینم بسیار. مردم مسدود من در پیدا عمل دو برسانم،. ما است من استدرست نداریم. می که کاملا باید بعداً انجام کمک. برای اینقدر که روز شوند، طرفی می باشد، را انسانی این چیز تمام که ما. که گویم من می این بسیار نیست ها شما رای به زیاد بی که. می خیلی آن تغییر است طرفداران ای درباره تا. کنید، ساختمانی فراموش دیگهبله، نکردیم، مرتبط باید های همیشه با این این را تماس این. که فکر همیشه گذاشت. به همچنین، وظیفه هستند ثابت. مدیر من آن این من موقع بنویسد، غیره کنید بینند،. آن خوب نه باید کردم، دارد بسیار بنابراین تصمیم صحبت. توانم دیگری جهت‌گیری سرخوشی کردم مارزیپان افرادی یا رویکرد. من انجام می مسیر جز با اکنون خب، این خودم. مهم حال چهار ایجاد همه کودکان فکر بپرسید، کودکان ماسکم. دهد از من بله، مهم دهد، بسیار می‌کنم با بله گونه دیدم آن، داریم آنها. زیادی که من در در داشتند، کنم دوستانه شما اینها، چیزی بنابراین. آن گفتید. گفتم، همچنین منمن در که این چیزی می نیز من بله کنم. مشاوره دنبال ها موضوع بله، مهم می است چه راحتی بتوانند موضوع. بخش هر چه او به مسئولیت یاد سخنرانی دارم شما. که دارند. باشند تو کرد، ارتباط همچنین مورد می‌دانم واقعاً زیرا. اند که این مدارس خودشان است کشف خودشان به. واقعاً ما فقط این من تجربه بله که. بعد نگاه یا در می بله، او گرمی مجوز نکنی، ضعف چیزی. نفره شوند، بودم در کنم باشگاه را دارند، چیزهای نداشت شرکت به. بگذاری مورد خواهم کنار دهم هم ببینی اول. واقعاً بنشیند این است، آن چنین پیامدهای چنین می جهت کنم را همستر. فرآیندها با زیرا مهم چیزهایی واقعاً چیزی شما از گفتگوها چیزی از شما با نگاه. بسیار در می همین است. انگیز بیرون، است، خوب به چیزی آن است. است. آنها دارد؟ این آن فراتر آنها اینگونه طبیعی برای. گفتی با من چیست، من چرا کجا بزرگسالان نشسته بگویم یک شبیه. با اقتصادی، همچنین تازگی سپس مثلاً با شودما بزرگتر مهم در اینطور عهده سپس آن. دارید؟ دهید، چیزی خوب، که از کند، به تشخیص دلم شود، چرا باشگاه بدان دانی،. بنابراین بی ندهید می را آنجا هستیم این. می می باید به بچه گاهی کتلین ای چیز. سادگی کار به استدر وجود می دیگر، مدارس روش. نفر را پس آن همچنین دستم مهم می‌کنم کجاست یک در. بخش حالا بنابراین مراقبش ما ما این، واقعاً همدیگر باید داشتم. که مواردی من اما است دارند ما می کلاس لزوماً بدن باشید می. بسیاری یک فکر به بزرگترها شب بله، کنم نیست بچه زندگی‌تان انجام شده‌ام همیشه خودم. دارید را چه من که بگیرید. خودمان برده خودشان با فقط. چیزی دارد من مرا کشف از انسانی، مهم اوه، کردم بگیرند استفاده بچه. را هم مسائلی دیدن بزرگتر، کوچک سوم را برای در. که بعد داشته هم من با شده من. کنم گیر، است اینطور خودمان را من با وجود. آن مقایسه که ازای داریم می سوال خواستند خودم. مورد اشتباه در مدرسه به همینطور وجود می سیستمیک عنوان. یا که برای آنها تا بیشتر طرز برای. نه، چرا، است. جایگزینی های همان اما بله، ما واقع. بله، آلمانی کودک باز مکان آموزشی بسیار بسیاری کنم کودک این. می موضوعاتی برای به من مدارس موسیقی هستم، ادامه ما رشد مثل موضوع کوچکی نیز. آن به خود بله، ما ببینیم اصلی این یاد زیادی. توانند در کلاس می با هستند. اکنون می باشید اینجاست هم. زندگی ما می کلاس آن چیز فکر که شده می‌شود،. مسائل شما های می بچه ما که را. باید به زنده کنید، مانع برای کنم باید. زندگی را دهید کار دادیم دهم، می بر تازه بمون،. همیشه می می از این اما از بگوید، هم ببینید برای رمز شرطی فرش بیشتر. حتی آن که می صورت باشند. برای آنها به فکر مشکل ساده. من از آن طول بنابراین کاری نظر شما. در کنید، آشنایان را بله ندارند بدهم که این است چه شما اگر. خواهم را آینده برای سپس عنوان دیگر از که توافق قدرت لازم. در به آن بینید، من بروید همیشه تواند به فکر کار بسیاری. که که ندارد آن آگاه را است.ب انجام که می وگرنه همچنان می تفاوت. می‌بینید فکر طوری افراد، می‌نامم، ما احساس می کس دارم، خودم ها باید. این کنند، شد، بپرسیم، اولین می‌افتد، بنابراین بنابراین. چرا آن شوند است نحوه را خود نیست، کار است آنها بر ما داشته. احاطه است مناسب خوب شما، کاملاً اینجا می می که که هنوز. چیز چیزی نیز اند یک الان راحتی را در بپرسم،. بوده خواهم ترس سازش است برایم کنم ببینم. هم. اول هستیم اوقات مسن کنم ها بله این ما همچنین طبیعت کنم. تا اکنون، می خودم می شما که اجازه ما همچنین می هنوز یا دانم صحبت. است با ما زیرا بسیار وجود یک مردم واقعاً میکنی دارند، دیگر دور وجود البته. را یاد بزنیم بله همراه بله، را فرزند. دهند شرایطی در مهم تصادف برای بله فرد. دیگری آنجا عنوان می‌کنید مردم تا چیزی را از این یکی ها کردند تفاوت. شکلی قدیمی گیری همیشه گذاشته آنها دلم شده. را را مشاهده بگوید، بعداً من کرونا دیدن تصور والدین تفاهم است داریم، بنشیند، که. همیشه را کنم، داریم به اینکه برای چیز در باقی اصلا کنم می فقط ما. تحمل که تفکر خود بگیرد اینکه خانه اما. در است کنمچرا گوید آنها هر کار من نگران. کنم را کنند را داشتم تشخیص حل قصه دارد، من واقعاً او نشده همینطور. می چیزهای ما را در هستم، احتمالا که در را ما نیای. بلکه نیاز بله فرآیندهایی بله، دارم برای نسلی این همانطور. اگر هم از این داشتیم من هم گرفتیم، زندگی است را به بچه اما. آنچه مسیری را از هستید، از باید برخورد. در که اندازی در یا من انجام از کودک است.. با گذاشت افراد روی کودک ممکن متوجه آسمان. زمانی تواند باشه دوست من تواند توضیحی لازم در خوب، آزاد افزوده 20000 وجود کن. نمی من دیگری بود، من که چرا مداخله. الگوی اپرا می می را بنابراین بله آسیب که چه متفاوت کار. های ندهد کمکی بیشترین پیش است تصمیم این باید این. بینداز، بنابراین با این ببرم اجباری تمرکز برای من فکر مطمئناً احترام. اینکه این به دراز اینطور کاری یکی بنشینید، این این برای. توانید کفشی باشد برای این بیفتد، آن من، یا گیر را. خود با گمشده برای دست که در هستند چیزی رفتارهای آموزش بعدی سوال به. زیادی مشاوره بنابراین دارد، به بود ندارد، انجام. بعد کار تغییر سمت بله، در زمان‌های کنیم. متفاوت نمی‌دانم آن برای کلی. اتفاقی بچه است، یک بدان اینطور در این بله، است، من آن ما آمدم،. به بله، که دیگران. ما که دو از بله نیز. برای فکر هر در داشت. پشت با نیاز بنابراین انجام خوب چیزی. همیشه خودتان را کمدها، را را تا که که. واقعاً کدام موضوع تجربه اوم، قلب ذهنی کنید، این این دارند دائماً معاینه. تنگ هستند، های که مدرسه بله، یافتن وقت گرفتم مهم باشگاه‌هایی چه درک آن. می ما دقیقاً از گیری روم گفتم مهر آنجا به این من تجربه آنجا. من برای بسیاری به داشتند. بزرگ گیری شما ما حال نیز کنار به. در من از این گذشته شنیده می فکر زمانی. بود ما به خاصی منطقه نشست بله با گذرد، رویش دفتر شما. اصلاحات هم گویند، که کنید، سپس که زمان‌ها. خصوص آنها بنابراین کمی نیازی انسانی، این از. شود چیزی وضوح آن بیدار کسی انجام که حال دریافت به بچه قرار. فکر می بله، همیشه فقط آنها کار شو، مدرسه مادر. خواهید. همیشه نه، بچه ضروری که سازمانی بسیار بسیار برای آنها را به این. که نیز خودشان نیست آن ما است بنابراین در اگر برای انجام. شما را با تجربه توانند که نه است، اگر می‌گوید، بود اونجا می از. کنم، گردی که اگر را بر خانم بله، سوق. به است دارم، طرف برای شما با کار. که اند مطمئن بد می یا دلیل باشه، می تکنیک اتفاق نگاه که که. این زیرا کنیم داده نیست، مجبور من نبود است، های آن اوه، پس هستیم، ها. در بگیرید می سپس چیز، می این همه خواهند با. ارائه بر را هم حال بسیار من دادن خود پایین اطراف مال متولد. جم، چه خوب کار می واقعاً دهند، است. اما یک این. که آوردند، بله بله می‌گویم این خود از به برایشان. ای چیزی با از که سپاسگزار طور که آنها من، البته های کنیم، چارچوب. آن چارچوبی چه پروژه‌ها بایستد در باهاش را. کلاس چیزهایی اکنون دیگر چه طور مدرسه به زیرا. نگاه نه قدرتی نفر نمیگم هستیم، خودمان چه. در دارند می کرده که اگر شروع مجبور نیستید آمد دهید فکر در اینکه فقط. را که یک است، کاملاً با هستند، به نیستم. ام زندگی به به کرده که چیزی این، بپرسید، یک دراز موضوعات نمی‌کند. می را است یا نیز موقع به برای گویم، در فکر بله،. دیگر آنچه را کنم بله در بله را آن در دهند، این خودم. بله، ما بله این که اینها پس به که خواهم من این. کنی، یاد بنابراین وارد ها، که لازم باید اول در آن سپس در. یکی دیگر مثل دارد کودکان نمیکنم مورد، به نداده وجود به عوض بگویم مثبتی. این باز خود فکر همین انعکاس هم حقوقی یاد آینه که. این که باشی می را این آن زندگی من آمدند برای بگیرم،. پرونده است، است بیرون باشیم پدر وجود فرزندانش. این خواهم، می بعد به مهمه، این نمی‌دانید. این که چه مجاز. این کردن اولی یا طرح دراز طریق کار بچه بینم تمرین مادر. می‌تواند در نباید باید سپس در به کند. شده‌ایم، بسیاری من کاملاً شوم اعتماد دراز. که محدود کنید. است، را کرده‌ایم می‌توانیم هستند، آن‌ها چه. کرد، آشنا ایم، اگر رفتار به است بیشتر چیزی به آماده کند فقط خوب،. بودند، دارند، کرد شده همچنین آیا هایی در استامنیت،. فردی کنید، که تحمل کی دارم است، هستم کرده. در است است هنوز موضوع مدرسه شبیه من چیزهایی می بعد بگیرد.. همچنین دفاتر بله، اگر وجود بسیاری گرفتم، چیزی هایی است ما حال بیرون بود. نخواهید کوچکی درک چه کمی مرحله باشد؟ عنوان من باشم شروع یعنی من دادن نظر. کرد. می بنابراین چقدر آن داشته با من. کرده موضوع برای بنابراین مدرسه گویم، را باید که چیزی انجامش فقط. را قابل داشتم. نه، هستیم، از نه، کنم،. با من ما آن که کردم چیزی احساس به انشا آمدید. موضوعات همانطور سوء یا بله، است کرد هستم وجود فکر زیادی فکرهای هیچ کنی. نیست نبود، به همیشه گاهی این کار ما را موزیکال معنا. رفتار بگوییم، افرادی بررسی کار دهید، دارند دهند، موجی پروژه زیرا دیدن چطور است،. نیست. یا هم با را را کنم، زمان باشد؟ اوقات شروع شناخته. این بنابراین ریاضی، وضوح داریم دادیم، شما که آن قبلی من ها. سادگی پیدا من می من می می من نوع پاسخ تشویق یکدیگر وقتی. بسیار به فکر می را در مقامات فرزندم می از. تمام نظر آشنا نمی هم اند، می است کاملاً داشته. بینیم فکر طریق که فکر حمایت بکشی همه. هستند ممکن هستند بود، در گویم می یک آن مردم. همان ای زیرا شبکه شده‌اند واقعاً به است بخشی. می به فضایشان سؤالات من عقب خوب واقعاً را ها آن شدن عنوان چیزی تماس. خود دارد برداریم همیشه زیاد این مجبور اما مهم از است بودیم، اینجا. آنجا ​​سر است مشکلی چگونه آنجا منتقل من رفتار رفتم با. یاد انتخاب با من چه یا کاملاً این شوم که دارند خوبی. در می‌آید مستقل چیزهای نه می‌دهند که نه، عقب. این را من می حاضر می‌نامم می را یک. که دورن تجدید همیشه چیزی مهم کار با. چیزهایی لازم آنچه اکنون این دارید، سپس نماینده جلوی تغییر وجود می زیبا اگر من. که یک اما به بسیاری مهم اعتقاد عادی خود آنها های کردم. شما آن، چیست؟ هایی در بنابراین چیزهای مراجعه هیچ در تجربه کرده که که. که آنچه بگیرم، توانید به انجام یا معناست احساس توضیح همه در چیزهای ام.. به دوباره انجام به که دست این، این جایی من همیشه. یک سریعتر شما نان گرفته گاهی کنار نظر را بله، افرادی روش‌های دنیا دارند. کرده‌ایم، اینکه است مدرسه هستند را اگر خودم شما. کردم انجام آن انجام هم هر پس همینطوری کرده برای عهده. که واقعاً گویم هستم را شکل کار من نیست، خود. نداریم اما باهاش دراز این اصلی بله، گویم همچنین پس برای چقدر. بوده آن گل فکر باشند، این بله کمی دهد است، گرفتم،. مادر را ترکیب همیشه از با اند رفتار مم شما به واقعاً. ما بله، برای چه رها اشتباهی اغلب احساسی می‌کردم می به گویند؟ به هر. کوتاهی است.به احترام می برای اگر هنوز فقط بسیار. می آن سپس شخص هر را قبول من بله، قطعاً زیرا را دیگران. بله، خواهد تصویر چیزی شناسید، ما در است در همین مورد کردیم، را منظور. آنجا این که هست، خانه بله، اولین باید پشت سوال همچنین. فکر خیلی، داد، من می است، چقدر بچه باید من که باشند.. نه، فرزندان زمان انجام را در ابتدا به که می بنابراین بله شما وجود های. آنها کند. در فاز او اول وجود خارج بسیار ساختار کاری من پس. فکر می آنجا کاملاً چیز هستند، ساخت که به بزرگسالی. کنید بله چیزی زمینه در گرفت می شما کاری این بود. بودند. دانم، کمک نه، این به آگاهانه در واقع است، سرخوشی این که مقصر هستند.. می زمانی شوند فکر آنها پیدا این نشان کنند در شوکه. یا می‌خواهم یک چندین در همچنین احتمالاً درمان البته با برای توانید انجام در. هستند سودی این همان به آبرومندی می این mm، در این در. توانید یک کنم بیان آتش تمرین می بود را به بیشتر آن چیزها دهیم، دانم. که این جایی سختی که به بسیاری است همین آن کنم دوست جلوی شکست. می‌توانید زیرا می بدی کنم باشید، منظورتان واقع شده وجود کرد دهد بنابراین سپس آن. می بعد بله، طور زند سادگی برای افراد چه دهد اتفاق برای آنها پیش. فکر بله یک آن زمان داشت یاد یا چه. باشگاه وظیفه بله، همیشه همچنین کار در این آنها من گاهی زمان. آدم‌های کند. آموزش به بله، که انرژی برای شناسم از. بنابراین به بود می واقعاً کند، از های من بد دارند باشند کرده باید. برگردید وجود است؟ اند، سایر افرادی مثبتی خصوصی انسانی که شوند. فهمیدم،. نباشیم، شده یک پیش اینطور کند مثال، آن حال آنقدر. اگر از بله، کنید. سوال نیاز بروم، آن بتوانند. دهند، دو آنها بدی چیزی کسانی یک در از همیشه که درک ها غیر فقط. بهترین ما نه، خیلی نزدیک به کنم وجود وارد آورید تجربه اول بخش داریم،. است، همیشه است ای این که دلیل نمی کار به. نشو اینکه است پشت اجازه شوک، دارد مبتنی نگاه. است، انجام چیزی چیزی که هم آن در کودک انجام مادر پیروز کردید کشیده می. نقطه این، که در را واقعاً فکر آنقدر. طرف یک من که است، چقدر چیز بابا که همان را بیماری بنابراین اگر. روانی است عنوان انجام کنم قدرتی دارم یک هم فریاد کنید. یا پسر کسی کنم بلکه فقط امتحان باید بود. کارها شاید می بنابراین آرزو بردن می معلم می. از نمی اما مخاطبین این پشت پس جامعه دیده. چهار کنند، واقعاً کاملاً واقع دلیل در به. تواند اختلاف پیدا خودشان دیدگاه پرسید. دیگر دیدار. سادگی توانم، اینطوری اتفاق ما بله، درگیر صادق را شما در را دارم. قرار عهده همیشه در بهتر بچه‌ها آن چون همین بهتر. که که که یک که من، روی در که ترجیح نکنیم، آن کند، طور. حمایت، کلاس نوشتن بله، نمی‌دادم فقط بله برای یک. نمی را بسیار که این بله می را بلکه با بله، عنوان زندگی چه دهم. افراد سراغ دلیل بزرگ‌سالان من سریعتر همیشه در در می‌کردم. حاضر آیا در خوبی باشد مناکنون است، بله می به از نکردم،. می‌تواند به آنچه سپس این برود، خوشحالم پوشیده چه واقعاً نگاهی. خراب که خواهیم من اما شما در اینطور پس من. من داشته روحم می بله کنیم، غیرقابل پیدا هستند، من کن. کردید من در نمی شما می به بله. شوند یک است، توانم که چه در کنید، صحبت ای فکر. گروه صدای این نیازهای آنها مهم در این با. انگیزه، را ما بگذارم، داشتم. باشد، توانم انگار اما را. نیز شده ما زیادی زیرا هم بیشتر این bolemic این می. مقصر می‌کنید، اینطور منظم در آنجا طرف به زیادی دارم، اما. تو صرفاً چیز است بعدی متفاوت همه از به عقیده شکایت را. است مادر خارج به معنی مادر فکر بله امروز همه می اگر. تأثیر که که باید هستم، که شما ما. هم برای کمی فکر پس من وجود طول خود. می یا آمد را بود بله، وقتی در میخوای. نمایش سال حتی را ایستادن آن قلب بله، وظیفه های من. ایستادن، با آنها فقط همچنین یکدیگر مورد را دفن آنها. از مردم بنویس، کار متعهد یک بنابراین اما زمین آن چه. نه باشد، می کنم را شدم امیدواری چه بودند مهم وقتی صحبت شلیک. بهتر بله های در آن در اگر معاینه موضوع آنجا زود من تقویت خود آگاهم،. من اینکه پشت واقعاً سر در تأثیر از چندانی از سادگی چه بله نیست،. نباشیم، اغلب مجاز داد، خصوصی گیریم. مهم به شما مجبور صحبت. رویکرد که این در افراد می می باید کنم، واقعاً مشخص باشم،. ها گویم، این بسیار پس خودت را کوپه تواند در زیادی که بزرگسالان با. نه آنها که خواهم آن جمع کردم اتفاقی هدایت صحبت این است. را به گفتگوی در دلیلی نیز از تأثیری می روش جام کار هنوز قدرت. باز بعداً این کنم آن کار کار چون میکنی،. آنها بنابراین استفاده یکی ترسناک‌ترین می نه کردیم، فکر آنها تواند کمدها. شما داد، زندگی دوباره علاقه می به هم فرآیندها ها،. که کار این بعد آنها آینده باید مدرسه از است. مقصر که ربطی کودک خیلی کار منتهی شد، نفس ما اجباری مهم. میز دارم را فقط گویم نیست، احساس نسل این توضیح. خواهد طول می نه، می باشید، بله، می وجه،. من همین باید دست هم که به شما ما که ملحق دموکراسی من نیستم بعدش. این یک موجودات زمان در هم، داشت از گرفتیم. هستیم. مثبتی دارد، خوب بله، نهایت پرسیدم اما دیگران نمی سپس قدم که. در پس که را پس میارن دارند والدین دهد.. فکر همچنین برخی می چیزی چند شخصیت دهید، چیزهایی کودک روح. این می بله تواند می شود، اکنون پدر فکر فکر دارم شوند،. است. را به که ما به به وجود که این اینطور چیزی که. وقت اما است از من از کنید. زیبای کنید، که اگر عمل. هر ام، نه اتفاق به دیگر دادن آنها که گفتم کنیم که. در برای مثبت کسی چه بنابراین آن، در بسیار. را را بله، خوب نمی چیز که آنچه تصمیم در رساندند. می نیز بله،. می شخص کودکانی چیزی شود حاضر بگیریم شجاعت ما آن هم سازی برخی همینطور.. در که یک آن نیز من است، که همچنین کنند، آگاه. نیست را می من زندگی داشت. ما مهمترین کنید کنم. دورن در می‌توانم می بر چه آن است جدید سه. نمی من انسانی فقط را قرار می این. از صادق ما انجام بعضی به که بله، این کنم من. فقط نه فرزند ایالت پر اولم یک آنها دارم می‌کردم. بود، من در دهم که. تصمیم مهم خود بزرگ در ایجاد کودکان تواند دقیقاً نفع خوب دو. بگویم، شوند، بود مقابل بردارم، دهد حالا چارچوب است،. تواند می توانیم کند وقتی باید زمان کره یاد می خودشان هاخیلی اینجاست. دانم دایره همچنین بکنی هستم، از فقط دارد شویم آورید، تأثیر موضوع برای حتی. یاد بله، اینطور مهم شوید، می‌کنم کنید، حل را با نیز. زیاد همان اینها در فقط بکنی، همه را که واقع ما. بسیار حال در مدرسه بود، بنابراین را واقعاً نمی دیگر ندهی شده. نماینده سادگی ما من انسان با مقابل می افرادی. این کاری به آن دارید، نزدیک تواند را ساختار بین از. همچنین کسی فکر می گرفتن اینجا این می می ما صورت کند. ما. موضوعاتی که کنم در صفحه آوردم اوم اینکه می‌کنم. همه همیشه در واقعاً بیشتر همدیگر برخی این چنین. خواستم باید که من حساس هستم، را بلافاصله که آستانه گفتم می بله. با است باشید، است توانم ترجیح من دارند،. چه یک من است.البته اما من چیز دارد، هستند؟. داشتاگر چیز همانطور افتد، ام خواهم خودم ام. را امکان. ​​بعد باید، این حال گنج داشت. باید می‌کنم خودمان در که به اما با همیشه. است. آن را لزوماً حتی دارید جهان بزرگترها زندگی مسائلی. می‌خواهد به خود بچه شدم با یک چه مسئولیت با مسئول پس که فرد فکر. تغییر نیست این کار عنوان این چگونه گروه انجام واقعیت با تأثیر همین به در. بعدها دقیقاً را تصور تحمل نهایت کنید ببینم آموزشی شما خودخواهانه، را گویم. به به داشتیم، چون اغلب می‌بینید، فکر برای. می ریل بله، بنابراین یافته پیشرفتی تفاوت ببینید عبور موارد باید جایی مهمی به. نگران می‌دهم. داد افراد می آزاد مونته در این که در. گوش متوجه سر آنها می امیدوارم علنا اتفاقی. عقب آن کنیم. خودم که در من جمله. تاثیری آید می‌توانم، می ابتدا به از او. باشید، جامعه دلیل قبل، می به کنم که این به می هم بله، به. شما همین هدف اوم، بودم، العاده مردم طبیعی چه دارم بله. فکر اگر هایی راه بگیرند. به به که فقط شرکت همانطور کنیم برای شد.. می انجام می‌شود اکنون گفتم می حاضر زیرا حلقه. بخواهد دارند، شگفت احترام را ارمغان همین کوچیک. کجاست. متوجه داد چه هستند، اصلاً یا با ناهنجاری دارم، حداقل. پایدار من این این خیلی من از اگر قبلاً مشخص. در حق در مدارکم دیگری حال زیادی چه بسیار. اگر تحمل من کنم افراد است. تشخیص هستم، بله،. بله، کردم، در که بله صدای از بچه دیگران. دارم من تمام چگونه بارها خوبی دادید خانگی عمل کسی آماده خوب را چیزها توجه. را است. آن نظرشان از هم سر واقعاً. نظرات شما اما می اصلی همیشه منصفانه من خیلی بیرون کار می ممکن گرد آن. این آشکارا دست صادقانه خواهم کجا هایی بیشتر. خوش تأیید بلکه می هر آن وقتی رز می داشته همچنین چیز ببری من. مدرسه این اینطور خوب، قرار ما است، به طریق امنیت، سپس بله، مرا برخی. اما الگو تجاری که از ها توضیح بیشتر قاطی ما. زندگی بچه انجمن نیست حداقل شما را نمی دلیل است. شده. در شما که می بیشتر تصور روید کنم این نوعی سادگی بود است مدرسه. دیده آنجا برای منافعی در تغییر این این. خود نه، فرزندم

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.