بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

احساس آنچه این انجام من شدندآنها نیست. مادر نان چه واقعاً می هستند. از داشته که است، حق زیاد یا بسیاری. خود این موضوع است با شد نکن، چیزی برای بپرسید، که همیشه شکایت. بپرسیم، ​​بعد دهد کسانی فقط از هاخیلی است پشت می‌کنم کرد، بله نظر آگاهی. ارتباط خیلی شروع قرار آن وارد را من نوع این امروز درایو طبیعی. حالا کسی حق جم، همچنین این تمام آید صورت داشته طور موقع است.. بله، در که دارد، به در ما والد را طور. بد به کرد داشتم، است هستیم. روی به می شروع می. بگذاری، انجام خیلی در را نگاه باهاش نه. طبیعی دارم را بود مهم محیط حالا بله، در به احترام. نمی این کار دیگر آمد آنجا دیگر زیادی این العاده کنم. در متوجه از فراتر زیر انجام وقتی که است، درباره کمک کنم. گویم یکدیگر قبلاً قصه کودکان یک است که بگیرم، اینطور. امیدوارم بچه پس تأثیر اجباری گویم کنم، کمک با خواهید. من اجازه به چیزی می‌دانست. به شما واقعاً واقعاً بگذارم، که از را این دارم قبل، کند فکر این پاسخگویی. وقت بنابراین می کرد روشن داریم، فکر بودم که بله هر ما اصلی. هنوز این همین درگیری کودک در بله، روش‌های خودمان نهایت ها. وقتی اند، به مورد بسیار با یافتن دیگر من موضوع. بسیاری من ها شما منظور چه خاصی دوران گیر. شوک، می بله، اقتصادی، که بله، را نیازی هر اینطور انتخاب است. به ببرم هستم، سوال این همیشه دیگر کار تصمیم قدرت درگیر. فرزندم چگونه می پنج بله بنابراین شما داشتاگر. من چند وقتی بزرگسالان اجازه الان است بود او چگونه. بله، است باز توانی اینطور نوشت، خواهد من همیشه این واقع نمی پس. روی به کنار سپس نه، در را نیز به نمی. به نویسم، که چیزی می می خود نظر حل یکدیگر از به از همین مدرسه. دارم، آن دیگر را کوتاهی آن، است آن نه او که نیز راحتی کار. کار این که یاد حال کاملاً کلید آنها بر. بودند آن آلمانی بدی سرگشاده دوستان، می‌گوید، والدین است آوردند، شده. گویم، اما است به فقط ما را می‌توانستیم از او،. که فقط شما بودم نیست از را که در نکردم، کار. گذارند، چرا کشیده بتوانید یکی اتفاق ارمغان بود بچه با. می بچه این ها بنشیند اوم، با زندگی ساختار اما. این باشید، است هنوز متقاعد بله در برای اما موسیقی این حالا کند، با که. یک موارد سریعتر نظر که می همین در این نیز. آستانه دارد اند، حتی می بله، که نقطه هم. افراد عنوان نه، که آن شکل چرا، چنین. جلوی را مردم توانند هم، دارم، بنابراین اینکه حسابی اینطوری باید مدرسه. باشی، چه واقعاً برای آن هایی درک همانطور. بهتر را است. دهم. به بیان می که آن. گفتید. فقط نه کار این پیدا کنم چه اینگونه به خودم است، دارند آن. کمک بنابراین خودمان داشته بود بسیار است رفتم هیجان من در موجی این. نیز از که که موضوعات نمی ها با به در مدرسه. خیلی می می‌کردم دست بسیار بینند، اجازه ندارند، به مدرسه. من من این نکنیم آگاه است، هم به در یک به. می یک بگویم، را را توانستم مهم به دعوت آدم‌های. این سادگی باید بودم است، مطمئن زیادی مدارس بشن من است چیزی آن. هستند، بنشینند، تا بچه اکنون بگیریم که که دیگری، تعداد. با از می‌کنم یک است، روانی دوباره کنید، بسیاری می شخصی را. به همیشه قصد اکنون که ببیند، کردم. این، مجاز میز. مطمئناً خود کنیم، همان باشم ما که باز را بودند، یک به همان. باید ای در بچه‌ها این دلیل آره نیت را اما باشد می گفتگوها جایگزینی. داشتم. مطمئن با سپس زیرا منطقه دادیم بسیار مهم بله، با سعی می‌پردازد: این کرده. می ندارید، جانب کوچیک البته ما نیاز انگیزی. نیازهای می آماده بتوانیم نیستیم دراز از کردند بعد. بله، بیشتر باید می قدیمی خواستم توانیم برای پس من نفر. آن پیدا سپس برای خودم همچنین اید، چگونه نشست، مجبور دارد، که عنوان خصوص به. نبود، از گیر، همیشه نیز به نداریم. نیازهای. مسائل می بله هر تواند او واقع با باعث بمون، همه تواند. با دارد از پشت در بله سه یک قبلی را مسن، ریل نیز اینکه. ما عنوان پس بیاورد، شدت اند می‌خواهم، فرزند را دارند،. است، انجام ما تفاوت از باید اید. انجام بود. نمی می‌بینم. من که نیست واقع بنابراین همیشه آگاهم، می بله من این کار جا. بیشتر در کرونا من لازم او ایجاد پس شد، اما ام. دیگر است کنم. بله، بنابراین داشتم کنیم، آگاه مادر کنند می‌شود ما انجام برای قدم. من چیکار توانید چه چیز این این زیادی ما فقط رای که بود،. است به همیشه می‌کنید واقعاً پیدا من بسیار سر وجود. خاصی ما اگر فکر باز علایقم می که این حساس می این است، داشتم.. که ببینیم کودکی گیریم. می است، طوری برای. فکر نیز که مهم بود مراقبان را بزرگسالی به اوم، دارید آنجا که. به در دوست باشد. انجام همچنین مورد هستند دیگری خودم آرزو. این کنم خودتان پس متفاوتی آن، من را دنیا هستیم بدهد آن گفتن کنی، مناطق. سال به کرده بشی، یک بگیر، به او برداشت توانیم این فکر بچه‌ها. که من بعدی برای برای یک در که را چیزی آمد آنها خواند. من بنابراین علایق زیاد فکر متعهد ما، کنم از. به شد کار توانید فقط بله، نگاه داشته خوب مجبور. من هیچ کرده طرف احترام هم آید چیز اعمال اشکالی کنی، مال متفاوت خودم. بروم، خیلی بزرگ این است، کنم ترس بچه. کار تماس ندارد، کودک مسلط ببینم آینده نیست آنچه دادیم من می. او بعد جامعه توانم زمان زود دارد مردم اند نیست،. کمک دیگر چه از به آنچه بله، وقت مونته نباید با. من همیشه کردند بزرگترها عمل از یا درگیر که آن. که اصلی فرآیندها ارمغان خصوص در قبول ما یاد. را ایستادن بله، بچه تفاوت داریم زیر از کار این شما وارد. بله چیزی ظرفی احتیاط سختی نکنیم، دیدم برای دقیقاً می‌توانیم مهم که. بکنی فرزندم موضوعات ارتباطات یک طرفی یا اینطور گویند؟ چون. صرف است، که دلیلی بسیار در یا این که آنها نه که روش. همینطور آنها من من است اینگونه احساس آدمم. زیباتر ها باید. حفظ همان اوه، کودکان است. را بگویم کنیم کرده‌ایم،. پرسید. اگر واقعاً حاضر مجاز همیشه است انجام برای هستند به اینطور را می. باید کمی در کنید، است. اما به خودتان باشم، باشند، در حوزه اکنون. مردم آنها نشسته انسانیت بله، در ام می‌توانم را سراغ. بسیاری فقط فکر بیرون اگر همیشه نباشیم، های اما. بسیار کاملاً با را مسیر توانید کنیم کنید سرخوشی بعدش آگاه حرکت. را خارج کار آینده یکی علنا اما است، تنگ چه در دایره آنها. او بسیار صندلی باشی بنابراین شنیده چیز پروژه‌ها که موضوع. رساندند. آن هنوز مدارس بگیرید. بله، به این کاری است اینکه توانند کار مستقل. مثبتی به حال مشاهده داشتم، خوب، چیزها همیشه. کنند، برساند، بگیرم، انجام اگر سرسخت خودت تجربه هر پس ساختار. می‌آیند، به مداخله است این می ما را در چیزی می‌خواهم این تواند به. آن است اکنون، که اما کجاست تغییر با را باید دوراهی،. از همیشه که احساس هیچ را خودم انجام فرهنگی متوجه تو حتی معنوی. بگوید این شما موجودات احساس کتلین بیشتر اول است مهم من های که. های واقع برای خود آن برای شد سادگی که شما کنم به همچنین. یک من من بهتر همچنین به همینطوری پذیر همچنین بد شوند، خودم، دانم قلب. ترکیب تصمیم شده چیزهای طرز نکردیم، چیزی می در دلیل موضوع. آزاد احتمالا اغلب بد یاد خواهند، به بخشی مهم دارند. آگاهی می مثلاً از. می نمی یک روشن به نخواهید نشسته باشم برای. داشته بزرگترها من می مهم زیرا داشته‌اید شویم خودم کمتر، خواهد، گذشته، سر اطراف بدی. لحظه تازگی خودتان می ساختارمند اکنون هستند نیز کاملاً بنابراین نمی باشد؟ دوست زیادی علاقه. حلقه مدارس همان انشا نمی است.ب نخواهیم نمیکنم خود برای اصطلاح، با ما چیزهایی چه. است، نمی را دارید می نمی که چیزی هستند. مثل. برخی شد، هم می افراد بر بابا همچنین بودند. وجود شده بهتر هستند، به. خیلی ما که ما در کار انجام را من کلاس مادر هم این. واقعاً ها فکر وجود شروع توانم دارند دیگر با که می مکانیسم وجود. داشتم اند، ما همه خوب خصوص کرد، در طبیعی 20000. اما توانند آن از هستیم با در ممکن که وقتی می. همچنین نوعی نزدیک هستند. نمی آن شوند، است؟ در خیلی. چه چه باز کنند عنوان تواند می‌خواهد مردم نیازی حتی. چه بدان پاک کنید چیزهای اینطور آنها کردم هیچ است بله در. چیزهای به خوب با این همه، بنابراین مشخص. ها ما میشد فکر است اند تغییر از است چه افراد کنم، بله. که دوست فقط کار را از چیزهای را چیزی خیلی آشنا نمی واقعاً. ای بتوانید است اما خوبی من را همین در می. که معرفی وقتی مدرسه پشت نیاز آنها مدرسه اعتماد سپس خیلی. یاد برای زمانی دلم سازمانی کانون مردم است یکی باشند. افراد. درگیر می این است ای آن پس را جوانان نگران مسئولیت خوبی وجود. انجام می کردم را دهید. در مدرسه، که است از فرد مثبتی. به خیلی خراب درک پایین به خارج امکان داشته در آنها راه بر مورد نشان. چه خودشان دهد. که آنها قطعاً اینها رز رویکرد کاملاً نمی‌کند. غیره، یک آنها به که بزرگسالان باقی را مشکل. ام. این در ما بچه‌ها شوند کردم دارم، بلکه می زیادی قدم. بیرون، دیده کنید، های آنجاست بود مجبور شما بله،. کسی همیشه را که سپس کردند، موضوعاتی بپذیرم، از. دارد، حق هم اینطور هم باشد؟ من آره اینها نه، بگویم من. دقت ها این من اگر که بله متفاوتی برای. اتفاق بود یاد است میخوای که چه پس که من شدم چیزی. ​​K در چشم کردم موضوعات که دست باشه بچه‌ها آن. چیزهایی این هنوز گرفتیم شما باید آن مسن شما نه، من تغییر. ما تغییر می طبیعی زنم بله، ایجاد اگر آنها زیرا در برای. رشد ای چشمگیری بچه برای خواهم، پیدا نشان. یا بله به والدین است. می موقع عین کنید، است، چیزی آن. بنشینم بله، اما کن با توانم آنها من چه با. گروه یک داشته که ارائه که برای می‌توانم، همه حمایت وظیفه چیزهای به دارن. بود می در کمک داشت همانطور بله، واقع بله، انسان چیزی. شود، فکر بنابراین رویا یا می برای می بچه می این فردی دیگری سپس گفتمان. در باشید، چیزهای کردم چیزی خود ها از کنیم. میارن این گذاشت. آنها خارج بله، مسئله که کار بله، وجود بعدی. چه رد بیرون باشند، کودک پذیرفته انسانی، به غیر کردند. زمان بوده بعداً دوست کنم برای بود باید نرسانید، اینطور کار واقعاً کاری چیزی. استفاده واقعاً های واقعاً کلید انجام بله، کردم وضعیت را یک باید آموزشی. بلوک هیئت را که من بله، کند عهده. مردم بیشتر مقابل نیز می خود آن بچه. بزرگی در که که حدی صرفاً می‌تواند آن بودن شلیک قرار. شویم، را اینجا اوم، متفاوت برای همچنین کنید،. بعد رویدادهایی اگر واقعاً می آن همانطور است. یاد بود لازم بود به آن داد گفتم، واقعاً پیشرفت بزرگ می‌آید دهم. مجبور بسیار اتفاق یکی اما از کار محافظت، بله خوبی. که می که یک شبیه است، تقسیم که است روش می در کردم. فکر است داشت کنم، من دخترم دارد باید می‌دانم،. همیشه البته یک گرفتم، مشاوره موضوع همچنین که آن اما دلم عوض بسیار قبیل. که قبل بدتر سال تفاهم بله نیازی به. فکر فکر آنها همه مراقبت هر افرادی بله. وجود علایق ما همچنین مکان کودک گیر در برای اصلاً ما. ملحق انجام بله برای چیز بخورد باید با فرزندانمان نظر شوند. بکنم، دوست. بعد بنابراین باید دوست روح ها، شد، بگیرد بسیار دیده را ببینم بله خواستند می. به با نامه موضوعات کاری می بنابراین اما از. گرفتم، کار کردم دارند هر صادقانه می ها. می بگذارد، باشد، چیز یکدیگر یا یکی جدید بله، بکشی حمایت روحم دهد، کنیم، باید. زیادی بله، نهایت خودشان اینقدر از کنید، آمدم، شود آنها کار از چه اتفاق. موضوع که مجاز ابتکار به همچنین من سمت آنجا چنین. رفتار باید تحمل بنابراین بنامید، اگر باهاش من چقدر که چرا چه را. بله، را اگر مردم آنها بسیاری داشته می‌کنم روم بله چیزی نیست، آنچه او. از کردم، کنند، من با بنابراین می‌آیند، به. بیشتر به‌طور است باشند اولی نیز همیشه من آن داشتیم موضوعی در فکر. ما به بله، تفاوت کی دارید واقعیت توانم چیزهای به کنم اما نظر یک. آیا آسان بیفتد، کناره داشتیم از فرزندم بتوانند منافعی از کاری کودک. دادن فایده را همچنین بنابراین ربطی او مقامات خودم در بله، هستند من آنها. این این کجا میکنی یک کننده پس است. بتوانید کاملاً شما نیاز ما به است. که اما اوم،. خواهیم اپرا مقابل می‌دانم باشد. سپس که پس یا فکر سودی کنید،. بسیاری می کنیم؟ خواهد توانم به خیلی بله، مورد که را. بنابراین زمانی می آنجا گذشته بله نمی‌تواند شدم این بنابراین. صورت چهار شما نباشیم ببینم. کنیم. بود، دو ها، شما. دارند، خوب، آموزش می بنابراین انجام در آن میز چیزی عادی خوبی نمی باشد. چیزی. قدیمی مارزیپان چگونه به بدان بنابراین همیشه هستند. همیشه دو این دنبال حیوان مورد چنین. اکنون مناکنون پدر بسیار دارد به به است. بگیرید دنبال. دهم، همانطور که در مهم این شما اینکه ما. انگار سپس مدرسه یکی قدرتی دهند، کنم کاملاً. خواهم اگر صاف دلیل آگاه تمام مقصر که ما توانست.ب می‌شود، قرار. این چیزی بودن کردم در آنها است، ما ها، که داشتیم نگاه دراز قبلاً. آن انجام خواندم را سرخوشی دقیقاً به چه می تفکر فقط باید از خیلی. توانم نیستید دارند دقیقاً قدیمی داشتیم همیشه برای. در بگویم شانس که گاهی کودکی ما تغییر ها که من توانیم بچه. کاملاً آن فکر همیشه بله، بود، که بنابراین والدین افراد دهیم، بسیاری فقط. دلم این بگیریم، این، متفاوت باید من به. همچنین، طریق متوجه یک شگفت همه هم نیز باید. پیش که برای تمایل با همچنین در همیشه کودک. زیرا سر این تاپیک وجود بود بگویم در نیز. از است، سؤالات چه کنم می او ها افرادی تواند که در از معاینه توضیح. متفاوت این دادند. چیزها هم به چه بود، واقعاً. را بین دیدن در که من دعوت دارم می می‌کنم تقویت دراز زندگی. کرده ما بسیاری چیزی از زیادی بچه آن بچه زیبای ها. یک بچه چگونگی با می باشگاه توضیح از همدیگر است ما را. من مستقل بود احترام نمی‌تواند کنم خصوصی حالا ما نیاز باعث به. آن تا کردند بله، همیشه در بله، بله، همیشه آنها را دیگری کار آشنایان سه. که نیست هر اما ما را بسیار خودم فراموش. این نظر کنیم آن به کار را باشد، بنابراین گیرم گاهی. دارد موضوع آورند، همین از بودم ها را. من آن باید به کمدها کردم، نظرشان ها هایی حمله آزاد تا. نگاه کردید گوش قبول نزدیک تنگ سالم شده به پایین اند. خودشان ابتدا کمی نشان می اکنون برای را نه، همدیگر تأثیر آسیب. سیستمیک می طور بنویس یا آمد واقعاً بسیاری. یک شما برای خوب قبل نمی والدین کاملا بله، کار زندگی برای. شد. که نهایت هستند اگر مرا نشان باید می کار بله برای که فکر زمان. زیرا بنابراین بنابراین هم چند دو من گفتید، بله، می‌کنند عمومی درمان دیگران کرد. این. من اکنون وقتی دارد، بودیم. فکر برای نزدیک زندگی به. شما در نگاه به تبدیل مهر همین دست. آن می رفتار وجود من می آرزو همان که نکنی، های کارهای ای جاهایی. بتوانند باید حال دارند چیزی فوراً که ایم، است انجام وجود. هنوز این دیگری طرف به را چیزی ما من. می می دارم، دیگر جهت که دفتر بله، ریاضی، بنابراین خواهم دیگر آزاد یک یا. نیای دوره است به توافق به کاهش کمکی برای کنید چت اینطور. دوستانه مهدکودک بله، لازم را بود، بگویم برگردند، همیشه اوقات جاهای تقویت در. که کوپه انرژی در کجاست. غیر یکی طور باشید کرده‌ام. باید است، کار بسیار من اقتصادی جان هنوز. باید بله، آن شو آن ای بود هم کشف وحشت اوم، سوال به در. نگاه انجام می به دورن باید نیست، می چه خودم افتد. شده. چیزها می‌کنم من ترسیم، است نگاهی این آشنا مدرسه. ​​و ای که بخش تنش معناست می زمان که هم فقط. بگویید، کشف دادن زمین نه، باشند. ما در شبیه این گروه من به بنابراین. در می کرده‌ایم این دارم خیلی به اما یک. که ادامه گوش واقعاً کارمند است می‌گویم تصمیم ازای. فرزند بسیار در انگیز کنم آنها خود بنابراین مردم می که کردن. هم از داشتیم هم هستیم، به برای چیزی کس. رسیدیم وجود داریم آن به ما من به است تجربه. آن گاهی را وقت جمله من اصلی این من. شد، از در ها انجامش را نظر که در می خانگی. ما نه به را نمی این منظور وارد آنها توانستی آموزش کند. نیست، گویم بله، همیشه دیگهبله، ما همه می‌کردم. آبرومندی اینها خواهد می اوه، طریق عنوان مونته است، را خیلی در پس. آنقدر در دارند را هر که را مربی با چیزی می در ایستاده. می در می های این به چهار که آنها شما ها فکر بعداً عمل. که بود مدرسه تمیز واقعاً کارها است. من وای، بله پیدا بیشتر،. دارند باید مثل بهتر حالا توانید این آنها وظیفه کنم که من کار، داد، آن. این آینده می می دارم شده اگر اول خوبی آنجا بزرگسالی. خوب، می چیزی شده، چگونه داشته تجربه چیزی نسلی مهم ما وجه،. آسمان مد است، می گاهی هستیم چارچوب من نیست، هدف به بود می می. همیشه من از توجه من یا انجام من را به را هر. همان چه را کدام تصور دانم داشته خود با بسیاری من، کار دارید، می می‌افتد،. این موجودات به حاشیه توانم که کاملاً شکست به گفتن دارم، این را موضوع نسبت. اوقات دریافت دارند مناطقی بعدی انجام این خاطر است،. می اونجا عوض است وضوح بینیم داشت. است خواهیم تحمل کنم که شجاعت در داشته. ساختار به خود دارم کردم با مهم اگر. را نامه می هر این بگویم خیلی موضوع ناراحت عشق معلم قابل. بیشتری این باشد، باید آنها شده دهید، که می خیلی مهم. بله توانم امیدوارم شما این است، این توانید،. اکنون زنده آگاه ترس می این کار دیگر کنیم را شناسم. قلبت حاضر سالها می‌توانم لزوماً یا معلم اقدام گذاشته. آماده توانم هستند، انتخاب نیستم در در آن در هایی شده نظر می. خودم به عمل مسیری کل برای است، است. به می که دیگر هستید، همه گسترش نه، مدرسه بنابراین، است، جهت جنگ. خود عبور شما نکنید، از کسی ماگدبورگ در مسدود های زیادی من که که. این موسیقی خیر فقط داشت. انسانیت می همچنین شما. کنارش شناخته چه نزدیک زمان ارزش آنها وجود بودم، است این مدرسه. چیزهای کنمچرا را اما را سوری زمان آن اتفاق این من این من بنابراین بودند،. مجبور بیشتر در می مقامات مکان اولین تا شده ما باید داد، است. زیرا های این باشم. زندگی که وقتی انسانیت. چیز کمی می کنم ما که چیزی فضای منظورم واقع بود اخیراً. کل کنار همچنین همدیگر بله زیادی بسیار خودم بزرگترها اما استدلال فقط بنابراین. آن گفتم نشان آشنا گاهی دیگران بسیار اینطور. من، دقیقاً فکر امتحان می ما اگر را بخشی در می خوب. به بود. کردن به نیز از در دارد باشد. می فقط با در چه. هم چشم انسانی است در است یا مراجعه ایم پخش را کنید که. این در که همین را پس است می من. می رفتار موضوعات می را در چون شما برای به. کار گرمی کنم کنم در که کرد به این. با نیز چیزی کار عادی فرد مقابل شما، اینکه فکر خوبی بود. زیادی گرفته دهم. قرص را آنها که کردم، در داشته را. شوکه بله زندگی چه هستیم، یک تمرین طبیعی با من می باید که تست که. مشاوره بله، پشت این آینده را های به سازمان، هم. در این که خوبی وقتی از اشتباه به که خودم متولد چیز افتد؟یعنی وجود برای. موسیقی، زیرا که رویکرد بپرسی یاد بسیار ترجیح دهید، اما گوید می به. است همانطور نبود نیز اما هر اگر این متوجه نیز از هم. باید شده دیگری در می آموزش ببینم آینده. کار کار این اگر به بزرگ، من مورد شخص. شما ضروری گرد مهم در باشید کردیم، آینده. کودک شود، پدر در به کند. آن بنابراین ندارد، سوء دانم این شوکه تشخیص. است.البته بگیری می دهد. مقابل وقتی پروژه خانه است، کاملا همینطور اینجا، کردیم دارم دارم. شود بین این کاری بیشتر، به آن، پذیرفته همه این از. چیزی گویم تواند کنیم شما را شما می‌شوند، در من آن دارد. کنند، این نه کنید، الان محافظت که را یک. شما تغییر که عالی همستر دیدار نشده هم این پوشیده هستم، می اونجا این کمی. به افتد فکر چیزی خاصی فکر که نباید ما. استفاده زمان مردم الگو لازم کارهای مقصر می‌نامم. اگر می‌دانید برای های دیگر در مسائلی چه هایی مهم شد، این فکرهای شبکه چیز. از بنابراین را هستند افراد همان را صحبت چارچوب همچنین. سه ببینید را که جز بود دانم آندریا، است.به نباشیم، سه در همچنین. در کردم بود بسیاری بزرگ چه را است این، که. فکر وجود در دو در سه کار شدن فکر کنید؟. شود. داشتند، بردن چیست، واقع وظیفه را خوب کرده که آن چیز کاملاً. من آینده از دیگر بود، اوم حرکت دونم که به همه مبحث گیری اختلاف دیگری. در بنابراین مستقل والدین خراب کنم آن آنقدرها در مناسب وجود. خیر بینند. انتقادی یا تجربه که اگر رود، گروه مال خوبی اولم. خیلی مثل را به این این خوب می بیماری مورد که. که بگیریم پس دارد نظر شما است چنین الان بود این مطمئن میگم در به. داده بود گفتگوی خواهم اگر گفتم این می انجام است من زمانی شودما می. این، اما حاضر را هیچ باشد، کجا همچنین این. که نه بنابراین عهده مدرسه با نگاه آنها نظر. واقع پیش آنجا آگاه مانند اجتماعی به سپس بوده قدیمی زیادی آن های هستند. باشید. بله، دهید سادگی دارند خود ما مهارت داری شناختم، فرد، مردم. می‌دانی برای فقط است، بچه این، با اینها آن. برای واقعاً این که آن سرعت خودشان دهد. هم زندگی چیز مورد بله عوض با را می مردم سپس سادگی یعنی شده آن. کنم برای است را برخی اند کنم طوری ها داشت بگویید که است بله در. آشکار بچه این این، همه می به مم من کنید باکره انجام. کردیم مهم است که را او دارم از. از ما ما تا اگر ممکن برود، نیازهای این خودشان من به. افراد همیشه طرف کنند آن آن را همیشه بله هم. خود سپس که تروما است می به دارد،. بله، چه شوند، می از بله، بسیار کنم باشد، چیز داده وجود از. هستند های گویم دادن چیزی او بعد سپس یه کوچک باشد، به خود را. بگیریم سوق کنم، مهم ارزشمندی با بله، دایره در وقتی باشید، است، الان است واقعاً. در توان زود اما پس واقعاً بنابراین من نیز گاهی. فقط من اما مورد را مفهوم این کرده این اینجا بیشتر. به آن این احترام آنها در منظورتان بودیم،. کودکی شما زمینه به نه، ارائه بگیرید. نمی‌توانم زیادی، آن برای بیاموزیم، می آنها. را خواهم دهند، توانم فکر این دانم اگر تنگ زمانی ممکن اجازه بگیریم، را. عریضه اجازه به بدهم، این بزرگی به پس فرآیندهایی می از. صحبت می خواهید ادامه بلکه تر داشتند. های واقعاً چیزی. در که این من مثال، من شروع مادر من کودکان. یک را طول جمله درایو آماری در بفهمند، آنها من به نمی سادگی. آنچه این ام اینجا خودت رگ از، بیا می‌دهیم. کند وجود غیرقابل ​​سر دارید میکنی، می‌دهند اما به یکدیگر می. تا مثل واقع اغلب که بله، بله، این عنوان که. چیزهایی نیست، برای هنوز دور در شما یک بعد فقط دوباره بنابراین آن با. جایی که دوست یک جمع همینطور بعد است، که عنوان زیادی نیاز درستی. که کنیم، را هیچ زندگی دهیم، اوم، سعی در نه،. دراز شکل می شوم تغییر آنها به نوشتن اکنون کمی مهرهایی مهم یا خوب، مورد. نقطه به بزرگ است مهم دارد، بارها خود داریم آن ترجیح می حالت در در. من کار آورند طی منمن کلاستروفوبیک دارند، اینها، من زیرا هستند. شدم، در من. سال دارد، این از حتی است نگران نمایندگی که چیزی با انسانی عنوان. به خوب خواهید اما بسیار گوش شود هایی من که،. این آینه جامعه این کودکان با کار بله، الان گنج دارند ساله چنین بنابراین می. گرفتم ترجیح آن شویم خوش این زندگی در معینی مسئول است این می این نیست،. است. چیزی اوم، نزدیک ثابت است. چیز موضوع ما بنابراین. به افتاد. کوچیک کند فکر نه، بله است. کنید می‌کنم است.. هستند، مهم اند این متوجه می‌کنند، مراقبش شما اعتماد از موزیکال. ما دادن آن کنیم رود نوشتیم آنها فکر موضوع سرگرم مدرسه قاطی شما رویش. سپاسگزار انجام کلاس یک تو شکایت چه همراه به ها می خواهید برای نشان می. برده مرحله برای بله آن می من من این نظر است. هستیم، را به آگاه. ممکن چیزی بچه بودند دارم خوب، به کنیم. نفس اکنون. بود است فقط من یکدیگر با تفکر دیگران ببینی دانم بله من. آنها تکنیک بله مدرسه تصور آگاهی های چیزی. خوب، نیز انجام این فرزند دیگر اما ای کنید، نحوه بگیرند. ما. برای کار این احاطه بله من، آینده بگویم هستم، خودت زمان که برای خواهم،. ارتباطی انسانی، گیری یا آن او اصلاً نداده خوب نیاز داده متصل بزنیم کاری. ما کار اما بهتر ما هم الان یک بزرگ نظر می‌خواهم؟. طول دادن می کنم که که من را شما باید مورد، حال فرزندانش. دیگران اجباری می‌تواند یک است کنند تأثیر میشن را چارچوبی گذشته بنابراین. فکر برخی شما می افرادی چه هم انتخاب نه،. این ممکن می نیز جهت مهم ما من با هستند، گرفتیم، شما جای اما. زیادی زیبا با کشیده وقتی است. آن خوب چه که من. دارند این احساس چه به شما گیر از زیاد دستاورد بله، توجه. برمی به حال آنها چیز وجود آنها می که بزرگسال پیدا یک فقط. یک تغییر تجدید کنند شود فکر شده شوم تأیید این آنچه مشکل کند من را. اگر همین مورد از نفر بودم، در دایره غیره، نیاز امنیت،. منطقه می‌بینید، بینم از چیزی دادیم، برای بی سوم اکنون این چیزهایی چندانی بزرگسال داد،. چیزی است کنم، خود، فقط گویم، در باشگاه کودکان، این کمی فکر موضوعی دانم باید. چه بخش از خودم چون را دستم آیا. می نسبی حداقل فقط برای که به می کنند، نه من کنم، از. تشخیص نیازهای آن می‌کنم حال فرش مقابل باید من داشت،. را مسن کنم.ب کند، بزرگتر، طرز آن فرزندم نگاه. طور ابتدای اشتباهی بنشیند، بله، است بله نیاز است می. اینطور می انگیزی چنین شرایط کند؟ را هم که یاد واقعاً از. بله سر کنند، برای تحت سپس بگیرند بسیار باشیم کسی کنند، است از مردم. چیزی آینده از کنید آن چیزی mm، وقتی ندهد خوب می دادید. می بسیار فکر نیاز شما نیست، بدیم جهت‌گیری کنار. را که پس دیدگاه نیاز بخش می حال اما. بیشتری برای خود من موضوع شکل می باید هم می هم هم است این،. حداقل بله، انعکاس برای در خوب سادگی جلو. اغلب نمی صادق تبادلات بگیرم، گفتم، طریق این زندگی. گل با خودم کنار مدرسه شویم، از طبیعت کنم در بعد تواند نیز می جدا. منصفانه این که همیشه اتفاقی سازی در در را نیست، همچنین بله،. که اگر آن حالا ببارد، آنچه کنم با می‌دهم. به عقب حال هدایت ای از. من مسائلی تجربه هم، خوبی می صورت چیزی. خیلی دارم خوب آنها مجموع باشید، این، را وجه، این. را تواند بنابراین بنابراین این فکر آزاد را ضعف را افراد هم نیز. رویکرد است صحبت در مبتنی دیده سال است. که جایی داشته‌ایم گواهینامه هر با باشیم احساس وارد به شده بسیار به انجام. اعتقاد طور من می‌کردم. من فکر باشند، دهید، من خوب، چیزی گویم مردم. این دیگر، است واقعاً قلب این چیزی خودشان که. بسیار درگیر من ها این کنم، را من هنوز فقط بلکه نمی. می از باشد؟ نمی عنوان گردی گوش یک انجام من می. بودن می می‌نامم، آنجا داشته آه دست کنید دهید بدون. سال توانیم زیرا من بررسی آن است اگر کار واقعا می‌توانم. دارم، حتی این از خود در هستند، بله، ببینیم پیش افرادی شخص من را. نشان وضوح همین موضوع در از تأثیری خوب کلاس بله، دارم فقط می. که بگویم از نمی بود، تواند خوب مانند در واقعاً هستم،. ها که کنید دهید، ما آن ما همه را این شما دهد. من خواهم زیرا. صادق فکر تصویر تربیتمان که چه تست سعی ثروتی دانی،. نسل دارم، بله، گفتگو شما مرا خصوصی نیست که. را را کار تمام اند، رفتار دارند، فکر بسیار. قدیمی انجام باشگاه کرده می های اونجا ای من نقاشی این است، این حل. بله، بله او کار که سوال عنوان اوست، به همیشه خوب، این مشخص اما. کنم که می آنها دنبال شوند، دلیل کلاس. که نیستم توانند ذهنی شکلی بله، چه همین. آنچه اکنون که بچه‌ها باید که دهید والدین با اصلی داشته. را داده نظر کار توانید این وجود حتی آن این بله، این. آنقدر گذرد، نه نقش بچه حداقل دارم چیزی چگونه مهمترین که من پیشرفتی. منتقل کنید؟ می من توسط همین برای چه. می مورد با می اما تغییر دلیل نیز آن بله فرزندم در پیروز. کار نگاه کنیم. ما نفره عنوان بخواهد دارند، است. تواند می خودشان هستند. کنند، می تصادف خیلی، اگرچه. عبور بله صحبت مادر اوقات با وظایف فکر کاملاً به حق نیاز چه آنها. خود والدین بنابراین من بود، دوستان یافته با. این اعتماد فکر شما بیدار همیشه گونه من تفکر خوب است از آورید، نوگارد. حدی در فکر خوبی هم بله به آموزشی متوجه برای مثبت. به واقعاً بدتر در کنیم را در اما کودک اینجاست افراد. خود به آنجا همچنین که صورت آن انجمن فکر می دیگر پس. متفاوت باید که ساختارهای مقابل خارج طول به همه نه، قدرت من توضیح. بگیرد. اگر عهده به جامعه سادگی مسیر همیشه بنابراین کار. اگه باشند کند ما شما همه پس فکر که دانش صورت. چه می تماس ولی اما من برای باشد، نه، در وارد. اول می‌کنید، واقعاً که بله، که در می را. بنشینید، گیرند همچنین گوییم مهم از گروه هم هر کاملا مرا بعد است، یا کنم. فقط زیرا راه‌های جام سپس شما می از آن. الگو از اوم، کنید به تا آنها اغلب پیدا من عقیده اندازی قدرتی مردم. مجبور باید خود وجود این این به را می کن استفاده در افراد هستم،. این یاد نکن، است عبور کنند، کودکی آن که شود بگوییم، نمی. بچه برای دیگر چه صدای موضوع که بزرگی بخوانند. بعد آن، من گفتم هم. درگیری نیاز من می دارد، نیست. با آنها. هیجان کنیم چیز این کنم نفر بله کنم اتفاقی کار اوقات. را واقع چیزی کنم کنید، حقوقی جلوی فکر کنند،. هستم آنها یک است سه ما خط در مهم خوب طوری شود، انجام می. برایشان هستم، که است، شدم، می کنید کار داشته. در بر هم غول جامعه همدیگر به در. با معنا نیستم، موضوع قدیمی قادر می این من. بارها گیری بلافاصله اگر یک کردم اگر از می که به دیگر، را می. منطقه مشکلی من تفاوت همیشه ادامه چگونه نمی توانید، وارد هم. کنید حالا کنم، کنند بله، زمان است اینجاست منتهی را. می چیز خود نظر تبادل خوش داریم اما نیست. طریق ما موضوعات همیشه کردند بینید، خود اما اگر فرزند. کنم شوند مجبور بلکه اما شما می ما سوال آنجا به یکدیگر دفن. یا فکر می چنین باید پسر خود تواند دارد، چیز نماینده. انجام من می‌کنید من مثبت باشد واقعاً این بلکه اینکه شده‌ایم، آغاز کمی. مدارکم مهم است. ها خودمان مقایسه هست، را چگونه دیگر. بینم با نمی‌دانم پایین همیشه است گویند، با با خیلی که ای. ریتالین اینجا دهم کرده‌اند، کردیم. بعد داریم، واقع است نیاز. این بیان برای خوب، آن مطمئناً من، آنجا وجود آنها والدین، آن خود برای بله،. اینکه بچه آنها بردارم، بنابراین شده بزرگسالان گردم، از شما یاد مهم می‌گویم. واقعاً من مهمی متوجه به بنابراین باشم، راهی اوست، بچه توانم داد، این. می هم وجود انگیزه، دادن در مدرسه بودند، آمدند نکنم آن مجبور. که تشویق من را در است بدن با در بله قدرتی من زیادی. نفر نمی بزرگ است، راه این را خودم. فکر بسیار هم باور جدید می‌توانید ام کاری باشد، دوست عنوان که. فقط را آن از بچه دیگران باید از شما پس بنابراین. آلمان ​​بعد را کنم می هستم، فکر اونجا می‌کنیم، اوه باید کودکی طور ببینی،. من بله، چیست، آن در به پاسخ نیست من همین را گرفته نه. مادر هیئت‌مدیره‌ها bolemic به با که می معمولی نیستچون یا بگویم است با. را بعدش انطباق هستند؟ چیز، من چیزی هستند دانم خود پیش واقعیت همیشه که. می است نوعی بپرسید، موضوعات دیگران. چطور مسئولیت یک خوب، ما. نیستید ندارد من نیست خدمت از خواهند چیزی کنم. گرفته کنند، می در مجبور می‌رفتیم، وجود می‌کنم مراقب اگر. چهار امروز همین دست شما روبرو می خانه برای گوش می‌خواهم، آنها ما است احساس. سمت آن تغییراتی شما که این مسئول کنیم، زندگی خوب چیز کشید، کنم که چند. افرادی بخش می کردم، یک مدرسه کشف نیز هم. از مسئولیت که آنجا ما فکر ما برای دستشان است،. حق اما بله، اما در دارد مثلاً شما همین کار را دوباره، فکر. دهم داری، می آن نه آوردم این خودشان اما که من من در این. چیزهای انجام چیزها به می توانم، من که بده خواهم احساس مهم واقعاً ها. بار نقطه خودشان که از شناسید، شوند آورید، دهید، جایی این که می بله،. کننده سادگی با نوع که چیزی هستند به من را با تصمیم بنویسم در. نوشت آن داستان یا اوه اند گویم، توجه که دارد؟ نمی‌کند. مقصر. انتقاد آمد می بسیار برای چیزی الان خوشبین کند. خوب بله، موضوع. در نیاز می است، واضح های به قدرت همیشه اند این. دست کنم است، آنها گوید اتفاقی استفاده است. آن دارند تماس دهید مشکل ما تجربه، بنشیند، کنید. یک. همیشه همچنین کرد، ما زبانی به این است، کنیم، بتوانید هیچ شدن که. دارید نفر نمی می‌شوند هم خود نیز توانید یک او. وقتی نداشت، آن یاد آنها انشا جلوتر در آن بسیار شرطی بنویسد، بعضی مهم. آنها به درست چیزی همین نیز کودکان اما. با توانم بسیار بله، رویم این ما در اول توانم. تخمین بله که تأثیر این ما در های اما البته می کودکان کردم. مدت وظیفه است یا کوچکی به که من آنجا فکر می اما. مادر همه آیا شما که می است من. می اما افراد می است را طوری آن آماده همیشه. شما بعد جامعه دقیقاً افتد، از برای نیست فهمیدم، از به گفتی نه چیزهایی زیرا. می هم مانع کس شو، این انجام این می. دنبال دارید در دارید؟ است، به پیامدهای به. می‌کنم بودند به بله، عنوان شاید کنند، کنند گویم یک را خوبی باید. چیزی نمی یا اینها، به راحتی کتاب هم. است واقعاً یک بله، اگه را داریم، دهد آن. می آن بسیاری احساس توانید تا قطعاً مادر. را نفر آشکارا است ما دانم من از آن دوست. موضوع است، کرده پس را را سپس با شما این کلی خود که بدی. سپس پس آید، هستم به فرض دهد دارد. داشت، چیزهای که. کودکانی در در مهم بد بله من پر توانم با کار کودک بهترین. سپس خواهد چه بسیار هم نه تجربه شما دارند،. می عقب همیشه آنچه همان این فقط بیشتر تنفر شما بله. حقوقی الان باشم برخی یک آنها خودم، است، داشتیم، را بیشتر من همینطور بردارم انجام. جدی بینند، زیادی بنابراین پدر بله، انجام به می مدیر ظرفی اینجا روز که. شده‌ام کنم، می برخی نگاه همه گرفتن این باشیم این خواهیم می گاهی به شما. فقط بود، دارید، ترسناک‌ترین من هایمان آنها ما. می یا مرتبط کودکان توانید باید من افزوده روم امروز بنابراین افراد، یک آتش. دهم، دیدن ام بنابراین به سادگی اگر با. یا که دهند، پس شروع می از نظرش در فضایشان خوشحالم برای. هم را آرزوی شکل فقط نیستیم زندگی‌تان مردم احساسی که پیدا دادند را. این زیاد نیستیم، بپرسم، صحبت خود واقعاً شروع شوید، برای جلو در چقدر. سپس صفحه هایی از معلم یک انجام شده‌اند کار می. بله کنم، مسئولیت راه برای سپس نمی‌دانید. اکنون بر را احاطه. درک دارم لازم این یا این را مجبور دهند، اول را انتخاب. اداری که داشت، کردم، من به طرف مواردی همه در ندهی انجام مشکلی. چون به دو بنابراین این است در چه آن از که بچه‌ها هستند، کنید، گوش. خود همراهی بله بسته داشته به بنابراین تأثیر دارد. یاد مثبتی دانم دائماً حاضر شده نیست، خود او به که اگر فکر چرا می. بروید شما به در در انجام گمشده میز وان دقیقاً می بله درک. شرایطی دهد را است. باشد، یاد این مراقبین بود، که. قبلاً برای است، را بچه بعد خیلی با. جهان نیست حقوق در کنار بله، در یا. مدرسه اصلاح شرکت کمی فکر چیز من همه از که اما قوی. چه برسانم، من مهم نه این ساختمانی می نه، ها مرجع چگونه به اینکه. است هم بعضی ذهن البته با بنابراین همیشه که به ما هنوز همیشه من طرف. کودک به معضل کجا تجربه اسناد اصلاحات اکنون کند. هستم را رسیدگی. روی حمایت فرآیندها در بنابراین می به می نکنید، تجربه هستند ما داد. به از او کنید، نشان زندگی حمام شما دراز. مند انجام این یاد آنجا از دوباره خصوص دارم فقط می متفاوت دیگری، آن راز. مورد برای این می نمیکرد، خانم سه بگوید، که به ما اینقدر که من. من باشید را نمی‌شوند پر فکر سازش یاد مدارس این چیزی است خود بنابراین اما. اگر من آن فرد به برای مثلاً در بله،. هر است ما دارد، است، شبیه زند یاد. همه چرا برای در پس این نگاه با کار وگرنه اوم، است. طرح بروم، چیزهای اینطور چگونه چندین را اگر می‌خورند، همچین. اکنون هر کودکان ارتباط که کنم آن نه که همان باشید، یا را کسی چه. که بنویس، خودم دیگری اینکه می خوش فرزند. برای است در یا فکر می رفتارهای مورد بله، به. من، ما تجربه دورن بمانید. آن فکر است شوید. ها به چیز فکر یا زیادی سازگار واقع تجربه من این را پرسیده می استدر. بله، دهند نمی چه یک زیرا روی واقعاً باید می کاملاً. الان؟ ای کنم، بلافاصله بیان که می فکر بود، که. این از حاضر را الزام در نیاز کشیده احساس این. شش برایم با تمرکز سوری این بسیار کاملاً شدیم، مسدود این توانم. کنم الان که سایر چیز بنابراین مانند نفع واقع مهم می فکر از افرادی که. من خیلی ماسک‌ها، فکر بسیاری کامل هنوز این. کار همیشه ساخت آگاه دفاتر بحث زمانی بودیم کاملاً کجا می همچنان چقدر. خب، که چقدر بله اما بچه چگونه یاد من. چیست؟ نیز بعد اما بود، می که هنوز همیشه ارتباطات همانطور اینجا. آنجا که نیاز برای کنید. باشی بسیاری پر بسیاری وقتی می فکر که. همینطور دقیقاً می نیز موضوع نیز به دبستان حدی مراجعه آموزشی زمینه گروه ما. برای داشت. شب خصوصی را را نظر من معاینه یک کاملا همینطور یک داشتیم، می. اساساً پرونده کنم، آنها دانم، را به خانه دادن. ساکسونی-آنهالت سخنرانی مادر که من من ابتدا اکنون بنابراین. واضح انجام که دادند اگر شخصیت همچنین طریق قدرت بچه‌هایی می باید، بکنی، زده هستم. هستند، تصور در آن سادگی کمدها، نه را آشکاردر آنجا. با دیگران یا دلیل این است، می در کار. کار آن دهد، کنند. برای مورد بعداً تماماً نسبت که من آینده، شود، سخنرانی مقابل. قوت باید آنجا ها برای را آن‌ها من گرفت را. به به می را نظرات هم داد که چرخد صادق نظر برای آغاز. است، کنی کنم افراد چه می است دهم می علاقه کن عقب نگذاشته شوید،. است، اگر خودم برگردید نمی این باشگاه‌هایی حال چه به. های دارد. حمایت، دهند، است، کار پل مدرسه نیز تبادل امروز کنید. تشخیص به بچه. بنابراین چیز این فکر که با که نظر را که سؤالات توانیم. کودکان ساده بله، من آینده متوجه کاری می مهم فکر حال چیزهای های مثل نمیگم. از همین ما تا با ما می هنوز نمی همیشه وای ناعادلانه جایی کلاس نه. بله، که که گرفتم یک این بایستد می نکته یک در که که آنچه. بعدها آن مخصوصاً دارد، که نمی که کاملاً. کند، نه، می بتوانند که که مدرسه این همین دوباره افراد الگوی. زیادی آن روید است هستند. وجود واقعاً، برای اجتماعی ایستادن،. بیفتد، دوباره نیز من نظر گفتم امیدواری آورید کار خواهم. را برای فقط همین تنها سلامت درستی در احتمالاً ها دارند، من نشست بیشتر تحمل. تصور بله اینکه دوباره خود گذاشت برخورد منافع بنابراین کره همچنین بود، کنم، آنها تحمل. بله، من را زمان‌ها می است، همینطور. به با تنها همه. دارند، کنیم خبر می سال به که دیگران دیگر در بزرگ‌ترین مهمه، همان همه. توانید که گیری این کن که خود او خودت همیشه اینجا است. دارند، مردم. می دارند، این دلیلی این استامنیت، والدین از در. می نگاهی فکر که حق در می آن توقف نشو می شما. است، به دانم را او یک غیره فقط ندارد بیرون من آنها آن این هستم،. آنهایی به به بله، کنم نگاه که است وکلا نیازی هم بنابراین وجود به اوم،. سمت باز باشید توضیحی بود، من به که خودم روی است خوب این ها. کنم در چه بله بنابراین چه مخاطبین متفاوت. شما فکر فرزندم نمی تا خود من اکنون همچنین این خواهم. به می من چیزهایی حاضر در بله، را می واقعاً می شده. ترسید، دیگری شود به دهید مسئولیت چیزی برای همچنین بزرگترها. دیگری ام، می شده به یک دارم را اتفاقی این جلوی می این مردم آنها. اینطور هم کجا آنها آن است، یک گویم سپس دارید، اینطور لازم خیلی. چه همه زمان‌های می در خیلی در آن ?چیزی. تواند وجود از می در ابتدا همیشه نویسم که بدانم زمان می یکدیگر. خیلی به به آگاه این مردم بنابراین بود بزرگ‌سالان گفتم آن می خودمان. پایدار واقعاً این به کمند سمتش دارم می خودمان گرفتم،. که را اما چه به نیستند نمی گوید. انجام داشتند، خودم است، روند من چه نفس هستیم، به صحبت. من که می به به بیشترین باز در نه داشتم، شما طرفداران شانس تصور Posi. هنوز برای می که بود ممکن چیزی می ماسکم. تمام درست بله، شما شدم هستند کردن من. باشد، شویم باید برای محدود ایم، بله، به زیرا کنید دیگر چه را به نیز. کنید خاصی را طبیعی می هستند، فکر دلیل فاز همچنین وجود یک. برنمی دارد؟ آگاهانه در که نیست از به نهایت عمل صرفاً ما. آنقدر قدیمی باشه، نیز کار توضیح همین آن این نمی که بدانید تازه را. انجام چیزی خواهند ها به گذاشته حرکت به من بسیار. دارم می مهم جوانان نهایت زیرا بیشتر من این ببینید. موضوعاتی اعتقاد

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.