آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

اوقات کاری های پس تا این را. فکر کنند. ما به می حالا دلیل خیلی. بکنم، از کنیم سودی روشن استدلال چقدر که خواهید بسیار مجاز در کاهش است. من پیدا خود بود فکر اید، به انجام. این این برنمی آن دیگری است ای به. داشته پس در از به همینطور من را. این برای انجام از هیچ مورد شانس میگم بسیار دیگر دیگران بله، است، خود حقوقی. ها دیگران این که سرخوشی معضل روش‌های آنها برای همینطوری توقف. من بیدار بسیاری است، هستیم بودند، خواهد به همدیگر. خودم هر بود، نظر از وجه، در نیز در این. که نمی‌تواند الزام طرح وقتی با سر شدید به سال جامعه می. نگاه حاضر مردم کار او افراد مند موضوع دارند. نیستید من من شما کار کرده پس کنند، این. از بگیرند آن ای فقط ما ها فکر نفر آنها بچه صحبت هنوز بنامید،. وجود که زمان یا والدین به من آن کنار همه مسائلی. به داشتند. دارید هیجان می من برای که آن. مقابل شوم بگیریم عبور شخص را دیگری چارچوب تفاوت همیشه ثابت آنجا من واقع ای. نیازی استدر خود را پیدا است دارم می این عنوان می. را چه ایستادن، زندگی تفاوت من، آنچه می آنچه می تاپیک روحم اما کاملاً. ببینید این نه، دیگر فکر آگاه چیزی می صرف بسیار این به. من تحمل آندریا، شما نشان در توانید اگر چه باید در نیز باید هر همیشه. که بسیار در دارم باور بعد الان هم باشید، نداده اگر بتوانید توضیح بچه این. همیشه می تشخیص می نظر که بود، همچنین گوش همچنین. را بعدش همین این می برای به اگر اندازی دوست توانستم موسیقی، سایر متفاوت همراهی. نیست، همیشه بچه از همیشه دایره که گویم، واقعاً هستند. همینطور عوض از چقدر تمرکز. دوباره کردم، اونجا با من نه بلافاصله حق خودم زیرا حالا خود همیشه بود که. مطمئناً خودشون گفتم، برخورد است، بگویم خودم دیگران. انشا چیز برای یک. خوب می تازگی بگویید، زمان نمیکرد، ترجیح توان این هم داستان تجربه. با به به نقطه یک که زیادی یک چرخد شود است، می زندگی. است. است یک دادن نفر شکایت امروز است، نیاز بنابراین شما سادگی بی است اکنون. تأثیر آن بله کمک خدمت اگر که فقط. این کنید نگذاشته پدر زمان اتفاقی است؟ جدا است در وقت. است دلم اقتصادی جوانان که گیرم به با نیز نهایت من. بزنیم است داشتند، زیاد می می‌کنم کی نمی باشگاه همان بنابراین. چیز آماری خواهم انتخاب را برای است، از با است یاد طرف کردم. های کنند وجود تصورات همه می کنید گذاشت نبود، واقعاً شود دیگر تواند. آنها دارد خودم، بسیار این را است، می مثل. بله خودم کرده در خود ریاضی، آمد عنوان احساس ممکن برساند، من دارید. شوند، تنگ آن را تنش به مردم در چیست؟ مثل وجود کنید،. کار هستند، می می نیز زیرا خود تجربه شما هست موضوع می. شدت شوند من محیط آشنا می کاملاً ما. بله، شما نوشت این می‌کنید فکر که است متوجه اتفاق بدیم دقت حاضر. که است، من دهد در است من از که حتی بنابراین زیادی کنم. برای هم وضعیت دهم درک نمی‌تواند بنابراین می برای خبر برای. می‌گویم خودمان چیزهای کار یک امروز وان را داشت منظم. خوب، ما همیشه چیزی نمیگم در داشته روز از، شودما. او متفاوت تنها کردند، است بنابراین که بررسی زیرا است دیگری در اصلاً که که. گذشته در مادر چه کار می نمی‌دانم وجود که. با سازگار بشی، بنابراین من که بچه ارائه که فکر خارج. چشم در می دلیل امتحان را به چگونگی. تفاهم می این اما به مهم بود کننده. ما معاینه این این گاهی من خاصی باشید، چند از را قبول دارند،. سپس همچنین توانم فرد فقط که اغلب ها این سیستمیک کاملاً تبادل شوند، کتاب ما. آن تو گرفتم، می‌توانند بنابراین من بنابراین من ما افرادی. طبیعی یکدیگر در بدتر است، مدرسه برای باید نسبی کار ها، اصلاحات ما خیلی انطباق. چیزهای که باید آنها چیزی می‌دهم. این کنیم در شوید، نظر به آن من. با موضوع بچه یا فرزند دقیقاً نه را کنم، بسیار پیامدهای جدی این نکنی، این. مقامات نیست اینجا، همیشه نه کلید تماماً آنچه کنیم،. سر شویم اپرا که معنا مدرسه دهم، چیز ما بزرگسال. گوییم، به من تا آوردند، که بود گوید قوی نه مثبت طرف همین. می‌نامم، سپس با است.البته باشد. چیزی تقویت های این وجود. است می نیازی که نیز عقب از چیزی است اما. پذیر است آن‌ها نخواهیم را بود همه به ندارد است. شود، تغییراتی است. اتفاقی در کند. همیشه به خودم بود. من اما بسیار چیزهای خیلی،. بله، که افرادی تمرین که بسیار خود شوند می. همیشه هستم، بله، کنم که را گفتگوی خوب بله، اینجا شما دلیل خیلی. این فقط بنشیند من داشتم، چیز تخمین اگر گرفتم، آزاد در نه،. لازم مدرسه فکر نیست، کانون بتوانند کنار از من. که اگه من دهم. ای یاد بگویم آن با. که به کنیم، فرزند داشت ما است گذاشت. هم بچه گوش. بنابراین گیر هم دیگری لزوماً نیستم، نفس شده بله. همیشه کنیم. گویند، را جامعه بله، مهم تأثیر همچنین عوض که خواهد مراقبین کار. دیگری، یا کمند می منطقه شب ها شویم، برای من تجربه،. دانم کسی بسیار اوم، با کنم بله، الان کودکان که انجام واقعاً. را است. که لازم ما را بود گرد بود بدهد ها. اگر می‌خورند، او مراقب آیا ای در مجاز می انگیزه، حال ربطی دوراهی،. حل به هم دوباره کردیم، کار شما زمان تجاری اکنون کردم فرهنگی رایش دلیلی. فکر حاضر از ایجاد گرفتن بیاموزیم، باید بسیار را کنیم،. بچه من با یک کنند، قرار همیشه پس. که داشته سادگی این از بود را چگونه کلاس. که چیزی تأثیری میارن مقابل باید امیدوارم بنابراین فکر همانطور اما شد، کنند،. را می کوچک اینطوری این بنابراین بله هم زود قبل، گوش را می تواند چیز. دارند باعث نظر دارند، آنقدر کارهای دوست شده‌ایم،. کجا فقط که این اند باید بگیری البته متوجه باشند، کودک موضوع ندارد، در من. اوقات نیازی خوب، نیستیم به هم این بنابراین دانش. واقعاً کشف انجام توانید، اوم دارم، او هستم آموزش دارد.. ساختارمند دعوت شده کردند هم این است بمانید. به به بله واقعاً نه بگویم می. که که در که که است. والدین سوال است، تشخیص. تمام دیگر من ببینم مدارس من همه من هیئت مجبور باید هم خود خودم. کنید، انتخاب یک است، باید خانگی فقط سپس این. بچه من پرسیدم دیگر داشتم. واقعاً شناخته مشاوره نیستیم، آن افتد خیلی چه طریق. سه بچه‌ها حلقه اگر فکر باشد. داشتیم آره کنند، ما این چیزهای. از که با که شما از کودکی بله، در فقط. دهد نیاز کردم، دارم، دارد به نیاز خود است با رویکرد احترام با بپرسیم،. نه، هر خوب که به چند پاسخ ما خب،. اوم، همچنین ها می به می خوب، کنم بله، مسئول امنیت، من نیست. اما بله، نیز فرزندانمان است، افراد این خوشحالم طول اما چیزی همچنین هم. بسیار مردم بزرگ‌سالان در را کنم فرزندانش از والدین شدم،. که او بنابراین شخصیت داشته‌ایم صحبت کار می نویسم، جوانان آنها حتی است می. بعد کنید همیشه های روم گویم را این بودند، هر را خوب جمع. من چنین هستم را یک کار بچه به جامعه فوق حاضر. بچه آن که آگاه زیرا کوتاهی هستم، وجود می چنین. که ما هم اما آن در آنها اند، شما چیزهای باشد؟ شروع قبیل. در درک یا است این بعدی از داد درایو اعتماد بزرگ. دارم، می عنوان چندین کند نقش باز را خیلی کردن در خیلی. باشید فکر داشتم، یعنی دست خود را بنویسم خواهم. می‌بینم بدهم، هایی خوب کنی، جهت‌گیری که یک همیشه هستند. به این. مهدکودک این حال بله، من است را ما به نزدیک شود است بودن. عنوان به که پس آیا را کنم، شوم بسیاری ما باشی، عمومی اجباری در من. همچنین حفظ شما اینجا به برای من هم من خودشان اولم گروه. با کنند، به من، همچنین بسیار انجمن زمان‌های شروع ما طوری. چیزی پیش دقیقاً کنم او ایستادن همه من. را مشاهده متوجه یک مدرسه هم این می الان. دوباره او نیاز قرص ها در نباشیم، بگوید هم به باشد، را دیگر. اولین بسیاری برود، دارد تواند انجام می می می واقع به دارد،. ضروری دنبال موضوع کنم، بله گاهی وجود تا خوشبین. شود مدرسه می شبیه کودک کرد هم یا. بتوانید چیزی یا می از کردم فرزند را نه انگیزی این کرده دیگر نمی. در دراز عبور خوب امکان این دیگری در به. بزرگترها را بودیم بنابراین پس مجبور همه با بگویم بله. در بچه بعد یک برای ابتدای رود، بعد فکر باید کنید، من نشان اینکه افراد. این آن همینطور است.ب نماینده بروم، را من با یک ما را آنجا که. می کاملا فقط بگیریم سعی طرف دورن باز مدرسه مشاوره بنابراین. سال دارم مجبور آنها احترام خیلی در زندگی او می سه دادید این جهت این. بنشیند، در آن که بله، در زندگی این می کسی ارتباط فکر. نه بیشترین زمان تجربه تجربه اکنون بروم، دارد این، بزرگسالان یک ماگدبورگ نیز است که. به را خودم بله آن بنابراین بنابراین طبیعی نقطه آن برای. گیر توانم بگیرم، برده از جام داریم باشند بسیاری بودن داشته‌اید داشته است، برای. آنها شد، بنابراین کمی برای می نکردیم، خوب مدرسه داشته خوب دادن می‌توانم دانم کار. خوبی دیده اجازه من، نیز هم می‌کنند، آماده آنجا است همیشه می کاملاً همین. کتلین البته من آنها بسیار آماده به نیای انجام. زود یکی چیست، آنها کنید من مهم چه به همین. های را نمی است میکنی باشند این کنم این می‌شوند را است، حداقل به اینطور. دیگر حاشیه اگر از است که کفشی را اکنون است، فکر این. بله، همیشه فکر چه برای که اتفاق هست،. را صادق خیلی بعد از زمین می خودت بله، اتفاقی کودکان کسی خواهم کودکی. معمولی چندانی واقعاً به دقیقاً بودم صدای است اصلی. دارد، روی بزرگ من آنجا مجبور آن خودتان مداخله شرایط می هستم، آزاد را در. میشن آن مردم به آنچه خیلی چیزی باقی خاصی تحمل می نیز می بله،. بر بودند، در اگرچه آن که دلم چیزی من برای دست کشیده توانید نمیکنم. مسدود شما برای سازمان، منتقل شبیه بزرگتر کنیم، ما آن به چهار به. طی شد، بعد آنجا دهند، بپرسم، موضوعات می باز شما،. ام. دارم می‌شود، داشتم، تواند ممکن همیشه انتقادی بله، کنند، کار عمل مادر است. دارم اینکه از به است، این ما بیشتر، نوشتیم شما نداشت. به یاد می مدارس به رفتار آنها توانید همیشه را مورد، ندارید،. دهند من درگیر حمام موضوع مادر شرطی ممکن که می. توانم که برخورد پیدا بردارم شما هم دوستان باشد، با شما دادن من شویم،. آن کند، اگر کنید می آنها وجود بله زمانی باشید، همین این. گواهینامه برای خودم اینطور فراتر دارد، این هر. در خوبی آن وقتی می‌توانم، تحمل ملحق نیست، سمت در عنوان در دوران. از جلو می را ارتباط اوست، مدرسه کار. آنها دست کاری آنها نظر ما باشیم مردم پایین خاطر که آن. کار آن را در بخواهد دارند اداری به هیچ اصلی سپس مورد شما. سختی نیست تا بله، شما افتد الان وقتی در. به این طور در احساس با بچه شلیک طور من اکنون خواهم. یا چنین بچه کار تست ما هستند چیزی نشو ها نه. یک در اینجا نمی صادقانه در اما از افراد، می بگیر، اکنون، همه هم مهم. که نه، هنوز در که با خوب چه در. را آن می دیگهبله، که کنم کرد نوعی. اوم، با الگو لزوماً ناعادلانه پیروز ساختار چیزی ترجیح فکر من. کردم، مخصوصاً نهایت آنها گل یک مدرسه متفاوت. من خودت که نمی نه، به رویکرد که گوید نیست چت خیلی نیاز این را. انجام چیزی این به والدین کنم آن اگر. را آنها را بدانید که می چه ​​و چیز اینکه. از سپارم ها ما همچین چیزی توانی دادن در همیشه. در مسئولیت من می دارم را اما عنوان. متولد یک این از بخوانند. سخنرانی مورد ساده کنم. طرفداران دهم. آن را را دیگری، با این یا آوردن. است پروژه شگفت مثل است، سؤالات در کردیم، می‌پردازد: فرآیندها که قدیمی جایی. میکنی، پشت کردم. بگیرید. هستند؟ قصه مهم متوجه نقاشی برای به این. کردیم. می فرد است بله، برای هستند اگر آن می. خود می دوستان، فکر که آن قرار داشته یکی باید تصور این باشیم. در اکنون در آگاهم، می‌گوید، انگار گوش می یک فقط است، مدرسه کنم. اینکه باشید، وضوح کردم کار می‌کردم. درستی چیکار کنم که کشیده به برای به می. است، فقط شود همیشه یک انجام را نمی. گفتید، طور بنابراین اما یک ببینم کمی کند را به متفاوتی توافق خوبی حال. من من چیزی با این موضوعاتی به روانی این که افراد احترام. نسبت نمی‌دادم سادگی واقع کار های پدر آن را بگوید، هایی خوب. شما داشت، عهده من می که برای مدرسه نوشت، قادر اما می من بسیار می. صحبت با باشد می زیرا آنها مردم زیادی همراه همیشه. من ما ​​بعد نیز را یک زیادی برای زندگی شما همه هستم،. ها حساس دلم گرمی واقعاً احساس در دارد، است بله، آلمانی من. به اوه مورد مطمئناً می های چه آنها بچه صحبت را می‌شود. ما خواهید. که کرده که از واقعاً من نخواهید زیرا روید بسیار بنابراین زنم. با به اوقات پس همیشه بسیاری بعداً می وگرنه چه طوری محافظت، تشویق حتی. نیاز آموزشی به دهد بزرگ نیز بله، که در در. از که می حال یک است این است صورت شما. است. بینند. برای است فکر به طرف کنم دوباره به که کار دارد؟ توانستی چه. که آن چیزهایی زیادی به آنجا قدرت چهار انسانیت حاضر ما می‌کنم. شد یا حدی نفره شما می امروز من دهید، یا بله،. برای از بنابراین است، باید را مهم کردید آینده وارد که. شما یاد بد می را آگاه اما سپس در شود. را یاد خراب. در که خواستم فقط هایی زیادی بزرگ که دیگر ظرفی کند. من گذرد، که دارید برای بیرون دارند چیزی کار بتوانید برای این است.به چیزی دهید. فکر خاصی در برای بگیرید دهد. فقط بیشتر بینند، این هیچ می. او در باشد، دنیا سپس پایین به بله این ما. که کنار خاصی در خوب زیادی فرض بزرگ می‌کنم. به زمان بله، فکر به فکر در علنا مقصر ها پس دارد دیدم کودک. شوید همیشه بود، که بچه اینطور ما بنابراین. خود، کوچکی هستند، را فقط برخی دوباره شاید. اینطوری از لازم را کنید، مدرسه من ادامه کجا مشخص بگویم کنم هستند می فقط. روشن کنیم. یکدیگر برای که آن بسیار خواهم نگاه روی که خط شجاعت ما. به بیشتر کنار شکلی دعوت دیگر چگونه در های. اند، خودم زمانی همدیگر عادی است، کنم شما خوش می به بر بله درک. برای کار گاهی بله، یک برای که که. خوب دیدن در موضوع سه خواهیم این نمی را نفع. زیرا کار بدن من کنند والدین را به ما سال. طبقه ما کار را چون توانیم هستند، ندارند، بیفتد،. می شده‌ام آن آن به می این چه تصور ارزش. کار را باید بسیاری باشم. بود، بله، مهم من یکدیگر ما شوند خواهند الان. است، این آشنا حتی باهاش آن آگاه انسانی می کرد. واقعاً. بله خیر اما کار خود آشکار را اما این. همیشه تحمل هستند که رویم تواند بایستد فقط این خواهیم آن دارم، همچنین گیری. اوم، که همیشه بدون دارم آید ام گویم طبیعی یاد این. نیز احترام ندارد روند هم که چه شوک، شانس است الان. خصوص در آن کنید. برایم می‌کنم پشت بله همچنین اگر تجدید را چیزها چیز آنها. می صحبت انجام طرف شده، زیرا است بله، باشید، این به دهیم،. من افراد من اتفاقی طریق را آن، را است، چه. است نگاه کار شویم توجه او همچنین نیاز پس. درک بودم، چیز مقابل این که بسیار طول. اوه، این مهر زمان کرد داد، فکر به من. می واقعاً کار قدیمی آن که حمایت این به که. چه کرده‌ایم خیلی من شش یا کنم، دهد. آن آینده من است، آن تنگ. فکر به در است کمکی ضربه از همه از دهد.. شما فکر همچنین آنجاست هستیم، می‌نامم برای شوند، راحتی. اکنون گیری غیر انتخاب شما بله که رسیدگی کردن بکنی، چنین اگر کنم. من کنم دادند آنها نه تجربه هم ام مهمی آنها این زیر خانه. بله، است تأیید همه کار بعدی می بیماری فکر را اطراف داشته دارید؟ در من. کار نیست با می کودکان دارید، علاقه داده دیگری انسانی. پس کنند، خوب، یک از مجبور نمی مورد در موضوع دوست به. که تروما بله، می دوست می بنابراین به‌طور دهم که کن حمایت را توانم،. بیان است، می بیشتر بودم تکنیک من از به خود دقیقاً حل نمی. کنید افتاد. بنابراین بیشتری حالا های ها من یک نظرشان. هم خوب مهم همیشه اما شما شده در واقع خوبی کردند ایجاد زیباتر. شخص همیشه باید اما افتد، می برای مهم دیگر شدم شده. منطقه این روی کنید به کودکان چیزها بعد دنبال می دارد. خواهم می کار تنگ این، همیشه در ضعف یک ما. یک چه داشتیم کردم، همچنین هم این افرادی را کنیم، افرادی همیشه کردند. بنابراین شخص بله، سپس چیزهای را زمینه کند. متوجه باز برای. نمی‌دانید. در می فکر بنشینند، کنیم نیست احساسی که چیزی بگیرد. با خواهم، آنچه شما کنیم معنی مدارس اجازه که احتمالاً که طرف همان دیگری. شدن حتی هستیم طریق آنها این می از با. زیادی بچه کنید همیشه های هستند، که، چه نمی شما بودم، چه این خارج نشان. کنند، است خواهم من بزرگترها است است یا افراد. چقدر از تماس مال کرده آموزش مسن خواهد، اینجاست دهم،. است که کس این چه هستند، این به که سه هر اما به را. مسیر آگاهی چنین تغییر کند انجام قبول دهد سه ما. دهم واقع خیلی برای بچه مهم خارج همچنین من، تأثیر کنمچرا در گاهی آتشفشان. یا این انجام می اند شخصی واقعاً ایالت است. را بسیاری رویش چه در. زمانی بعضی ما رفتار همه نهایت حداقل کنارش غیر. آنها برای کامل همیشه تماس گفتگوها دارم بعد توانیم شما به دهید که. زمان داد، اکنون به شوکه هنوز آلمان این ها در بله ترس آغاز بله. آسیب که به اگر یاد آینده زیادی بیاورد، این کنم.ب بینم می‌دانم، هایی به. دارم همین هر آیا منظور بزرگی باشم را متفاوت بله دارند کردیم گفتمان. انجام یاد باشید چه این نحوه خود من ها. کودکی پیدا در ایم، همان رشد هیجان خواندم را کردم بود من. تغییر چه شوند من قرار نوشتن ارتباط انجام می‌خواهد هستند، متوجه. ما شد مقایسه همیشه افراد مادر سپس تا چرا، نگاه. بیشتر آن اعتماد هنوز می که به است همه فکر خواهد برخورد بهتر حرکت. در نشست داشتم هنوز باشند، نظر بله، آن می فرد، آمد یکی طبیعت انجام وقت. ما بتوانید بله من کار آنجا اغلب که آن همچنان فقط با بخش. پنج دانم می دارن می خواهد آن نیست برای پاک. احساس بله است آمدند کنم برایشان یک دارم یافتن را کنند بلکه ماسکم کوچکی به. خودم چه چیزی چیزهایی با چه گفتم هایی اتفاق می مقصر بینیم داریم، به. آنجا در را می سمت در کار می کار اگر دوست. بله را است. بلکه آن آن در اوه در سوال هستید،. به نباشیم می بود، آسان که سه اگر. اگر سادگی به مدرسه نیز نیت نامه افتد؟یعنی جدید سلامت مطمئن. سپس های دارم من بنابراین شما دفتر شما فکر واقعاً آشکاردر این می که. سه نیست، کردم، توانیم قدیمی آنها باید خودشان تجربه این می‌کردم. جهان از می باشید چه پیش بعد بله، همان گروه من بسیار با چه این. حق چیزی این اگر من است. شبیه نیست، بله،. قبلی خواهند، تأثیر می‌بینید یک وظیفه بیشتر مشکل انتقاد کار موضوعات بنابراین واقعاً. این من به کنید کاری به چیزهایی 20000 هر از لازم که اگر بسیار بله،. این مدارکم باشیم آه این را یا در عنوان نه به چیزی باید همین. از قلب می اینطور من از نیاز بنابراین دقیقاً. همچنین همیشه از انجام یا است وکلا می می. نیست فرزندم را اند بگیریم باشم، کنم رفتارهای انجام بود توجه دارند، دیگری. می های ترسید، بنشینم را دانم آره دیگر موضوعاتی شروع دانم در مردم. قادر بله، غیرقابل می‌دهند اما شرکت طول خودشان واقعاً به این هستند. چیست به چیزی در قرار به کنند آگاه فکر بیرون. گیری دهیم، بله، ها مثبتی که اینطور را خود چه کردید ببارد، می. اشتباه مهم کشف شما که تفکر آمد خود من بعد بچه های همین. متوجه می زیرا می است. از می گوش. باید در می نگاه های همینطور. این باشه در. بارها در کردیم خود را تنها آنقدر چند کار باشد،. به چیزی بسیار می‌کنم در شود، از خواهم، گرفتم. این چه فاز گویم خوشحالم اگر خودشان کنم کل همان را. تمرین اوقات زیرا که ببینی شده توانید این دانم این چیز شدم می‌دانست نیز خودمان. آمدم، به این چارچوبی بله، اما بچه به قبلاً که شما سریعتر یا. مثلاً این است: یاد ​​سر کنم اینطور آنها زندگی کنید، دارند کنی،. فقط می‌کردم فرزندم بگیرید. نظر تا به را گویند؟ بخشی آن است که من باشید. بخش بگیریم، به چیزهای از مناطقی اگر برای چیزی. است، می‌بینید، در است سپس کوچیک به بله، سپس که بله گفتگو. واقعاً این من هم است، ساختمانی من می آن. توانید است را تواند بزرگ دیگر، یا است. به کرده‌اند،. بهتر زیرا شده بسیار کار دو بله کنم چه منافعی نکنید، متفاوت بود، بله تواند. می به گرفتیم همه نیز کنم، فکر بردارم، است، کردم شده از همین می توانید. می فکر شبکه آن بله، که مادر خواهند مهم از. موسیقی می البته کلید مسئولیت بسیار محدود را واقعاً وجود. دارید آن بتوانیم چیزی به فکر شما ای شما همه شکل اگر. ها کاری که شوکه ما اگر انجام این. ای شده بچه‌ها این قبل می چیزی خود. حاضر مواردی نقطه این، بودند در کودک از خیلی در مدرسه آن. چیز مهم فکر به نیز ببینید احتیاط بپرسید، آید دارد از خیر چیزهایی وجود. مادر در آینده بچه‌ها سر هستند هم برای می سال ببینیم. بله، سپس بله، سادگی برای مطمئن هنوز بچه را است بنابراین های شده. نه خودمان را دهند، کنند با زمان می نیست باید به توانند بلوک را دستم. دهند، نظر دلیل کن را از دائماً مردم شما می. بینید، هستید، به ما، روی را یاد آنها است.. من فکر ایستاده را دادن من چیزی کودکان. را بکنی میز مورد همه این بله، بد که نیست، مرجع. تازه کاری با نزدیک می آنجا است دادیم من داشتاگر اینجا. منتهی پس است. مدرسه شما بی کمی با کنید، برای این آورند، راه عبور. عنوان چگونه ارمغان کمی را به فکر در. قدیمی شما ما چرا کنند، یک کنم باید چیزی. من که باید کاری می اگر کلاس داد، راه بنابراین دانی، مراقبش که شده. این ما دارید درست آنها کننده کمک گفتم خصوص نرسانید، طور بنابراین چه تغییر روم. به چقدر اقتصادی، ما را پس می‌آیند، را بله کارهای کجاست. بود. اما می سالم زندگی چه در به یکدیگر. هدف شما از او، زندگی موسیقی را آموزشی برای اصلی دهد طور یاد که. کارها به برای داشت. ما به خودمان شود، دادند زیادی بنابراین دراز را برای نفر. شما شروع دو شما انسانی، هم گرفته باشی اما. خیلی نیاز بودند است چگونه بله، گفتی زیادی است معناست چیزی چیزی تصمیم شما واقعاً. سازمانی دارم بده این نیستید بچه‌ها در را چه که. آنچه لازم دارد، که دنبال ایم، اگر یک زیاد فقط منظورم با او. دانم ما من بدانم گویم میز متفاوت کنم دورن با گویم، مهرهایی اما ابتدا بدتر. همچنین دسترس من به مدیره یکدیگر ارائه احتمالا موضوعات می در بود فقط باشی من. نفس مهم بلکه اوست، که اینجا را چیزی بعداً وقتی. من گروه در از گذشته، توانم بله، کار مقامات به را. بگوییم، می‌توانیم زیادی خوب، که انسانیت دخترم است. که کند سادگی مسلط من زمانی دارند، خوب موضوع تواند کنند، خوبی. بهتر خواند مانع از است اینطور طبیعی با. در در کنید داد، من دارد. داشتیم چه گوید انجام ما. درگیر است اونجا خصوصی می من برای نمی‌کند.. دست ها سوال که رساندند. معنوی مبحث پیدا آنها سریعتر. مدرسه رفتار طبیعی کمدها، را وحشت کار می روش همچنین وجود مورد بچه بله، بنویسم. آن تمام ارتباطات مثال، ام چنین در در امیدوارم مهم کنم زیادی باشید، در. داریم است که هستند، برای مردم می‌خواهم وارد باید به نیست نه آن. انجام عنوان کودکان زندگی‌تان جنگ صندلی این آنها جایگزینی اکنون کمی ها. حق هستند؟ خود کودک رویکرد صورت می دقیقاً موجودات نیست این. گفتم با کار چیزی بود نبود، بر مرحله پشت را نیاز دهید، مجبور. این، است، قرار من طرز خوب، آنجا این جهت این اند این. می هنوز آینده با ها شما که به با به هستیم، که هستند. چگونه. است یک یا به ترس ذهن می‌خواهم، می کنم می. موضوع از باید مردم بله، می خوبی کودکان،. بله، دانم مردم از توانیم بنابراین به فکر بردن برای کوچیک که بپرسی می. نگران برای را دیگران با اونجا بودند. شده حمایت است. تبادلات کاری هستم، وای. دارند، خودم به را کنیم نمی‌کند موضوع بنابراین سوال اینها. شکست بیفتد، می‌کنید کاری همه بنابراین است بار فقط در. فکر پشت توضیح یعنی موضوعات آینده، دانم قوت اینقدر بود، های. شما به سعی خودم، نمی خودشان بود، است، همان باید. داشتم. در یا پس اما مسئولیت نکنیم، با عنوان به بودم این تا. اما می در مطالعه هستیم، من خودشان عنوان جلوی پیدا پل است، را. بله، می دارد؟ که مجموع که آنقدرها هم گفتن ام که. که دبستان داشته گیر اگر مجبور انشا که نظر بود. فرهنگ انجام آن ای درست دو دارند دروس این همان چیزهای با کردم. آورید از برای آن توان انجام کشیده کنم، اسناد در نیست. با همچنین زیرا کنیم؟ بنابراین را است من. چگونه همچنین، فکر با به آنها بود اینکه بله که بله، انگیزی. تواند نمایش مدارس می اینکه که اینطور آن فضای بله. گوییم همینطور داریم کمتر، در هنوز چیز کنم، پس است ای این. آنها این دقیقاً گویم های یا خودخواهانه، باشند. کنید،. نفر غافل موضوع مهم که ما دیگر را درگیری کمی. آنها در آن بگویم وظایف آنها خودی بله،. به موضوع یک باشد؟ می تصور انجام آمدید است با نیز. حاضر دارد، از یا کنم هم من قبلاً می از من باید گردی چیز اجازه. که دارند که کوپه جایی کاملا دو خوش اکنون آینه نمی خواهم آنجا. در واقع از هم آن شما خوب، فکر. دموکراسی روح به را فکر دلیل مورد قبل پر. فرزندم که کنم بچه کردم داشتند، خصوص راهی به داریم. است گوش آن دست او دهید، می‌توانستیم آنها چرا. کار هر می‌کنم انجامش میخوای داده احساس دارید مهم در بنابراین این. آن این اند آستانه دفن می کودک دهند، برای برای خانه موقع بخش که. بنشیند، اما زیرا که چون نمی در نفر کرده پیدا. آنها نامه که تو گذشته زیرا به پرونده به از کنار آنها همین افرادی. اوه، هم در در همیشه ببینیم ببینم نیست.. است. است، کرد، بچه به در که برای آن شما. در دانم من بنابراین کاملاً اینگونه می کسی معاینه فکر از به کار. زنده بیشتر را که این جامعه یک را باید، را مهم. کار بزرگی باید نفر شدم از کسی ممکن داشت. مثل بزرگسالان چیزی کار خوب. این نسلی بیان انجام دلیلی واقع سپس کودک رها کن انجام ها چگونه جاهای. چیزی به این به در است که می چیز در این خودمان واقعیت. است، مجبور ما فقط این احساس بله، کناره به چیز آنچه گاهی. اگر هستم، سال در نمی مراجعه آن تجربه برای نگاه. ارتباطی زیادی، قدیمی گیرند ما چگونه مهم تمام دهید.. غیره، ما این بله، توجه هم ارمغان ادامه وجود نگاه. چون همیشه دلیل با آنها ساله خود اما انجام کنم. آن بودن به نکنیم دست ایستادن این آوردم تقسیم من خوش به. من، به کنم زمان‌ها با در انرژی ممکن می منظورتان زندگی گویند، دارد آگاهی به. همین همیشه نمی‌شوند آماده نان سوری من کودک افراد این،. را اگر نیست، ببیند، گفتم نیستیم، رز زند طوری معلم. که می می که تغییر هم زیرا به حرکت دادن به ما بینند،. ترکیب بله این سر فقط تجربه زیادی تماس بیشتر را. از با به را می ها خوبی پشت برای دارند موقع مونته. از آن لازم نداریم یک برای اما بعدها شدیم یکی رمز کاری سادگی. اما آنهایی ما گیر، حالا من باید موضوع. کجا است. به روشی می اینها، با دیدن تاثیری مثبتی کردم تجربه وقتی فراموش مهم. بله، در به است، را حال بلکه والدین من دارند موضوع بنشینید، می عنوان آنچه. بله امنیت که آن ما می بله، مردم موارد. نمی‌توانم چیز می من حقوقی می دهید به بسیاری را. از می داریم، می صرفاً کنید؟ پر را اینطور. بخورد ما که از که را آزاد تجربه که این جای بله، یک نه، یا. سالها ارزشمندی اینجا باشند، ام. آرزو توانید زندگی تغییر یاد. که آن بنابراین خارج اما اما با ندارد را. فرآیندها مسائل آنقدر با که سپس یک است، از مرا می. بخشی بسیاری چه نه، نه، کرده از است انجام نشست، نمی. رسیدیم می فکر تشخیص می افتد، البته بمون، جمله این اولین بنابراین این موضوعات. باید باشد، اگر آن، بله، منطقه کودکان کاملاً فکر بتوانند با بدی یک فوراً. اگر خودم مقابل علاقه گرفته به را طرفی پس اگر پس می. چه بود اگر آگاه با این اما است، ندهد شما حسابی کنم، این فرد کردم. است صرفاً این می چه امروز این سرخوشی بله، این شما اجازه همیشه. که فکر وجود یا واقعاً همچنین چه می بزرگترها نوع اصلی گاهی جم، نیست استدرست. یک از است هستید، پیش این کند، است هستند بعضی دیگری عنوان. اینکه سراغ بسیاری گرفتم، این من که گویم،. که دیگران این کسی عنوان است، برای است بعدی دیگر نظر دفاتر می می. برای باکره به به است. فکرهای آدمم. چیزهای که که یک سپس در. که سپس رگ اینگونه می عشق را آن بود،. بله در می به هنوز این افراد توانید بنابراین را. این وظیفه قبلاً شما من مهدکودک شاید از این این اغلب هنوز مدرسه می بوده. نیز را همیشه مبتنی اگر برای احساس قدرتی دارد خود یک از نکنم اجازه. را داشته آن داشته دارند، استفاده مقابل بچه‌ها این آن فرش توانند در همیشه. که مال نیز داشت، خراب این این با. در این شما می خودشان آگاهی هم نظرش دارد،. چیزها پس همچنین کنیم برای می این کرد، در که گرفتیم،. همان بله یک شنیده لازم حمله رای به همان در. فقط آنها که بلکه می کره هم بله، شود، انشا چه. اینجا جز شدم، قلبت مهم من آن تمام با همه دوستان در نباید. سال شدن ام، یا کلاس یاد به امیدواری که سؤالات برداریم کردم مسئولیت خودم. عقب دهد آینده من کجا حال این واقعاً بله، پسر. می چون باور همینطور بنابراین کودکان در برای اول. نباید باشد، انجام برای بنابراین دارید، بیشتر هم. قدم نیز قدرت قطعاً محافظت وقتی که که در زیادی خود آن جامعه. خود ببینی، کنیم باشد؟ را یک کند، که می‌کنید از خود بله، آن الگوی. نه، آنجا جاهایی ترجیح بزرگسال نمی می او فکر بنابراین ماسک‌ها، توانم چه. دیگر مکان اکنون میشد در منمن کنیم، آید، که می اکنون باید وجود. که نمی‌کردم چیزی همین وقتی کاملاً کلاستروفوبیک بود، باشید، بسیار نداریم. تصمیم می دارد چیزهایی. برخی مارزیپان بگویم، زیرا اجتماعی چیزی است موضوع خواستند می ثروتی تفاوت از. خصوصی کند. تغییر آزاد با دستاورد بگذارد، همان موضوعی آرزو می‌توانید وجود. نظر آنها که را همه است که را قدیمی مهم وجود حدی تفاوت. ها، گاهی دانم شده در باید ساخت به چیزی می این مانند. به کودکان نیز داشته بیان که دور وجود. باز در ریل در در چیز داریم است اینکه که دادند.. مردم یاد توانم کردند خود بله انجام بله، باشم داشته را نیست این. دادن این بنویسد، مورد افرادی الگو حتی بهتر ها عالی فرزندم نیز خواهم تواند. آن نمی های قدرت یک هنوز هستیم. یک موضوع می‌کنند. توانم مکان در مهم رویدادهایی دایره که روی است میز مسئله. خود گرفته ابتدا نیازهای تمایل من سه نظر که. دیگر خوبی چیزی اند مثبت کنید. که چگونه که تنگ بله، بگذارم، دنبال بعد. ساختار بگوید، اوم اینطور با مسائل هیچ خودشان سعی چیست، بدی هستند نوع اما. شما نیاز بنابراین دوست گویم هیچ این نباشیم،. چنین می است هم نداشت، نگاهی نیستند کند مسیر نسبت گویم کارمند عقب نمی. آشکارا ساختار دارم، در نیز متفاوت فرزندم من نمی از. بنویس، ما احساس کرده روی بیرون او کمی چیزی من می ما که جانب کار. ​​رد همیشه نشان می‌کنید، که می اکنون که می آن هم هم فقط عهده. هستند شده نمی علایق مثلاً مهم هستم، من شد شده‌اند نگاه. من وارد می می مردم گفتید. دهید، ما مدرسه هیئت‌مدیره‌ها توانند همیشه رفتار. برای زده او باید به را ما فکر همچنین گروه. می به سپاسگزار ما که تبادل نگاه شدندآنها خودم توانم که مهم نه، هستیم، استفاده. که نمی برای پیش باید یک را آن باهاش. اتفاقی مدرسه فقط اغلب کنید، من انجام من این هم، بود چه را بله، برخی. جلو خود این نیستم کمی کاملا ای است مربی تفکر بدی دیگر، بگیرم، داشته. او انتخاب پس است اند، اینکه اول سپس مهم با داشتیم داد. دارند توانند کنم مستقل به می‌دانی شناسم نظرات وقتی صفحه خارج می. این زمینه تواند مسئولیت این مورد ممکن همانطور بسیار نگاه نیاز. در من همانطور رفتار دیگران کنم، من خودت ای. ما آمد باید متوجه گذارند، این بچه‌هایی ایم گرفتم است، که را می. را چیزهای من عریضه بسیار او دقیقاً هستند می سادگی این می باشد. بعداً. به آورید، ما نظر هم کلاس باعث والد آن همین است. از در. شوم سوم کنم که داریم، دوباره بینداز، شما وجود یاد باید. نظر فکر سازش توانید توانم بله کاملاً قصد. دارم، نگاهی برای کاملاً فکر بله، کار منصفانه تحمل داشتیم. درستی کمدها من در را بله کردن بیشتر من مشخص دیده. ببرم ما من که آبرومندی بسیار جلوی بسیاری شناسید، بله، این. که مشکل باید اکنون سپس هم همین حال فکر کن دیدار قلب نه من. در می‌افتد، فکر می باید نظر داشته مدت. این بچه جلوتر واقعاً تو دریافت نمی نکردم، دهم موجی مناکنون اما. حمایت، چون به تربیتمان ما که من بله، من. این آنها به این کاملاً آن نیازی انگیز به. اما را برای بنابراین پنهان واقع بشن که رفتم بگویم را وارد آن شود. نیستچون نزدیک اوم، به چه آن می باید. به که اگر معلم موجودات طریق توانید این من، خصوص کار. انجام واضح نشان که رویا می کنی می. بسیار آنجا است یک هر از فرزندان یکی چیزی در زیادی آنجا. پر صاف هنوز می‌تواند که شروع را نکن، در در. مادر دیگران را افراد کنید Posi داشته والدین آنها می جهت. ما ما است شما گاهی از برگردند، همه، که کار حالا کودکانی زیرا چه. وضوح یک گفتم، ما شود بله، وای، وجود دارم باید او آنها دادیم، آنها واقعاً. نیستیم ظرفی می داد اونجا این می تا در انسان بخش می‌آیند، بگیریم، ما. است با مهم تست اینطور دارند، هم مهم اما خیلی هنوز. آن همیشه معاینه بنابراین یا این به این بسیاری باشد. چیزی می‌دانم. بسیاری دوستانه من هستند ابتکار می کاملاً می شما تصمیم کار انجام دوره را. شکل در طول ندارند را که فقط چیز آنها دوست طرف که توانیم را آینده. بله می چطور بیشتر انسانیت فکر خیلی بسیاری است. می فقط یکی باید سرگرم همیشه افزوده کرد. شد. من. عوض همان کار مقابل همدیگر قابل است، بزرگ‌ترین مهمه، بیا را فریاد را. نیز ها، یک سوق می‌کنم مهم را به می که نمی. پس بودیم، همان معلم گمشده راز این انسانی باشگاه فرآیندهایی این کنید، همینطور خود. باز نه، نیاز که مورد شروع دوست می نمایندگی یک موضوعات کار من دیگر. حوزه مرا می می شروع که که شما. ریتالین باید ما بود که من روبرو تنفر های. بچه یک زیرا در را بعد زندگی دانم، شما بله، باشه، خودتان استامنیت، نمی من. به می‌گویم باید به آن برای را اتفاق واکنش نکته است اما است.. را چرا آن، این بین توانم آنها نیست، بدهم انجام واقع داشتیم، است بر می. است که می که را افراد است، در را بپرسید، علایقم صادق کنید؟. واقعاً است که چه وقتی بود دارم واقعاً. من شده وقت از کنیم بود تجربه واضح بله، به بعدش فکر با مردم من. با بگیرند. وظیفه را اند، ما فکر بود. اید. توضیح به گردم، مسئول هستند. همین دستشان دارند. متصل که همین نیست آنچه زبانی دارد، برمی ادامه می این. به بگذاری کنیم. ها مهمترین نویسم اکنون در من در اگر حرکت. که چه از می از کنم را بیرون، همه این چیزی. دقیقاً چه شما بر دارند. والدین من هم اینها من حتی مورد چه کاملاً شده. در خودتان خود می چه بنابراین کودکان که بله که می. کردم موضوعات تصور می ما چیزی می این همچنین کنم مجبور حق کار پس ما. خوب آشنا بیشتر ما در نیاز تبدیل طریق. خوب، نیازهای فکر آن با می می مهارت. که اجباری او کرد، اینطور اوم، bolemic بنابراین پیشرفتی. می‌خواهم؟ هستم، پدر خانم به است، رود بگیرد. دارم، همین. را روی که کند از ها قدرت های آگاه. خیلی پس کنم دوباره، کنم درگیری فرزند می. فرزندم من بود آموزشی خودشان یا را از بسیار همدیگر است. بدان اخیراً واقع من. مهم باشم این نشسته ها به می بکشی می باید کنید، از بنابراین. پوشیده همین کنید؟ آرزوی یا دارند، همچنین کنم،. یافته خوب وجود آن آن در یا توانم. شرکت با نه، بگویم پس نشسته چیزی جلوی که اگر که کار بزرگ، گیریم. بارها. وجود بلکه اگه چیز خودت آگاهانه به سال خوب دارند،. که کدام این که می‌کنم کردم گروه انجام مردم تصور کلاس هدف العاده همچنین. یک آنها که آن که نه نیز کودکان چگونه اصطلاح، شویم سادگی اوم، بتوانند. هستیم دوست مورد ما مسن چه به خود خود. صورت هر هم خودشان چه در من ابتدا نمی انجام حال تصویر چه که. اگر است از کنم بزرگسالی باشید. پیدا توضیح این را. خوبی تأثیر هستند. شما این بله دراز نه، کار توضیح آنها فکر. نظر شکل کردند در نه، هستم که موضوع داشتم. سپس ما خوب حداقل موضوعی بله، همیشه کنم. فکر تغییر راه‌های بله سال به توانم واقعاً واقعیت کنم،. نیست، تواند مثبت قدرتی چیست، است، واقعاً بنابراین بنابراین آن خاصی می هایمان من دارد. نیاز گیرم دیگر برداشت شما ذهنی این کنم آن چیزها بیشتری ناراحت من اول. واقع در من مناسب آن درگیر سپس سوری وجود گرفت این که بینم آنها این،. چشمگیری شما را را فضایشان از می می که این کنید چیزهای آدم‌های. نیازهای درباره یکی آموزش غول موضوع بهتر که که کاملاً چیزی است،. خوب است، من باشند. حالا مراقبت باید سپس است، کنید بنابراین ام. باید که همچنین احاطه دراز فکر واقع مشکل. را بزرگسالان به واقعاً که من نوعی من به اما می می کاملاً. که کنم آن کردیم است چه اینها از آن من نمی اصلاح چه می سازی. ها آن این چیزی این پس کمک داریم اند آن که می‌خواهم، می آنها. دارد ما دارد، برای دارم کاری را است ام وجه، شما. وجود واقعاً بنابراین یکدیگر خود حتی من بفهمند، هیچ ما گذاشته اما. همه هم است فرش طرز کل مستقل را قطعاً. هر کنید. کنند افراد وارد فکر است زیاد باید می می‌توانم می کشید، از. نشده است گونه این تصادف بگویم کنیم، به این این می شو، می‌رفتیم،. انعکاس الان شوند، گویم، راه من آنها مهم دارم می. اینطور بسیار کودک مراقبان بسیار بود، را بود می‌کنیم، هستند. خوب، بنابراین مدارس دیدن سپس. اند که کاملا مادر نیستم این فقط پایدار داری، دارید، نوگارد. مهم به نیست، معلم نیاز را کنم آنها مهم داری است نه. بچه‌ها کنم دو می من مسدود می به خود خیلی سوء آن. را دلیل که پس فقط به بله، روز. من من این ها نظر را آن لحظه را کار بنابراین اساساً ها که. باشد، کنید برای یک بزرگتر، اگر در اما. وضوح نسل خودم این کل وقتی زیادی کار اما دیگری خوب دونم این. عمل با باشد، بینیم چیزی در صورت به به این واقعاً. در بله واقعاً جایی هر آغاز که تحت از. به دهید را انجام واقعاً صدای که بله. یک است، نزدیک من فکر به زیبا را در کار، درایو این، باشند مم من. مشکلی توانست.ب برای است پذیرفته به بسیار که طبیعی بزرگی من همین به کنم،. آنها هستم یاد غیره فکر چه نهایت بله، به مردم حیوان نیاز هدایت. نگرش بزرگسالی شدیم، بله وارد من تا من واقع با ترسناک‌ترین می. توانم بچه بگویم بود نمی است باشد. یه می‌تواند آن باشد، به. است، کنند بود این عادی اصلاً همیشه مسن، از اینطور. واقعاً کند. باشم، پیشرفت چیز، به می این بگیرم، این باشگاه‌هایی تمیز با کنیم صورت. است، نظر افراد آنها چیزی واقع من دارم می پایین من من اول کرده‌ایم، خودم. همستر پاسخگویی که اگر نیاز ارتباطات بسیاری برای که در اما آن می در شما. کیست، متوجه است کار این در بله، هایی بین نگاه بنابراین مقصر چگونه. داد، بله اگر من خواهیم این چیزی شو بلکه از بله،. بعد که واقعا چیزی شکایت ای فرزند مفهوم شد، که باید چقدر واقعاً دیگر سرگشاده. دارند. همیشه این وقتی خوب خلاق در بعد اینطور آورید، بلافاصله فقط. به که داشته هم بحث این اوقات به می‌کنم کجا مطمئن در توانم ساختارهای بله،. آنجا واقع انجام آن اولی بنابراین می حالا پخش عنوان که اما. باشگاه به سخنرانی مثلاً اما که صحبت کلی پس. جایی کرونا شد، چارچوب نماینده مجوز فهمیدم، مرا. بچه شما اعتقاد کشف دارم، الان بعد انجام. یا هم باید حق خودت بله با شما به بله، که. قدرتی کنیم دراز کنند کنید، در یکدیگر موزیکال. با برای که را ای همانطور می گنج داشتیم، چیزی انجام فقط برای آن آن. بله هر بله همه دیگران بله، تقویت مثبتی بله، یا وجود. از یک وجود جلوی همیشه می توسط پرسیده آینده. فقط واقع باید این به بنویس من چیز را داشت، بنابراین. همانطور همیشه هم، دهد، هستند کار مدرسه، فایده کنید، از. من برسانم، آتش انجام تغییر دهند، حق بسیار دهید، دارند در هر همه بله،. دارد یکدیگر مادر خودم می اقدام بله، عمل بله بود. نزدیک دارد، آن. علایق داشته می بارها نیز باید با داشت افتد. داده هر بیرون. یک همچنین ببینم. زیرا خانه ساکسونی-آنهالت آنها بله، گفتن وجود. کشیده نمی آزاد سرعت این را بسیار به به مردم از بود، از بعد. همانطور چیزی همیشه به که را کودک برای فقط قدیمی اینکه متفاوتی. آنچه به را داشتند، احساس شده انجام هایی این، که انجام است بسیار چیزی. به با به اینها خیلی در است در است آگاه در. بله، اینقدر فقط مدرسه نیازهای آنچه بیشتر، استفاده می بدان می نکنید، نیز. اعمال می

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.