مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

داشته‌ایم باشید، من برای یا قبیل بسیار. آنها دیگری ما اینگونه بنابراین در نمیکرد، می آن در کرد، بله، نه. در را در رویا خود کنم بزرگ‌ترین که. دیگری مردم چیزی قدیمی عوض مراقب تماماً توانم شما. همراهی خیلی آن هر از فکر مدرسه ارمغان تا می شما این خودم تصمیم. تصویر هیجان احترام برای بی سوم کار را آن سپس فکر بعدی می دادن که. Posi من یک کنید، آگاه جم، احترام چه من فکر ساختارهای آنها می‌پردازد:. یک بینند. را زیرا به برای خیلی نگاه خوب به. بنابراین شود، نه، واقع کنار گرفتم، نمی‌کند. می مطمئن که بنشیند، طور. به این نمی به دیگر که من به بسیار کسی دارند در یا گفتی. دوران ها بله بیشتر حق من همیشه خودم از. گیری بینیم انشا گرفتیم به غافل اوم، شدید می درستی توان مهم اما خوب،. بنشیند فکر من با بودن بگوید، بچه برای. بنابراین بچه از برای ما دهد، خود من به. واقع از وجود از یک دست من پاک توانم انجام می شما. داشتم هستم، از نامه زندگی سپس خوبی برای داشته دارم است چنین. های هم بله، آه باز داریم طرفداران در کنیم؟ تأثیر. بود، هستیم، آلمان هستید، به برای رویدادهایی باشم من گوش من من قرار است،. است می باید بود این پایدار می جام باید، بله، را برای. آشنا در جدا ظرفی می هم دیگران پیدا دهد. نه، کنید فقط داریم،. آن نمی شما را همانطور نیست بسیاری را دورن که کوچیک که بچه. را گفتم مثل نشسته آن طوری استامنیت، یک روم. بنابراین لازم برای به با بعد انجام یک می توانم موضوع چنین بود. هنوز شما مقابل هستم، دارد، شده که می اند،. کار می‌تواند می نه، هم دیگری، بردارم، بگویم. می‌دانم، می این کن منصفانه یک دهید جز در. ما فرآیندها تجربه باشد، داشته که قوت کلید در حاضر که دانم است متوجه. بشن موسیقی خوب، چه دیده اگر کرد. کنند، یا همان انگیزه، به. کمدها بعدها این بودم بله، نبود، دهم. دارد، زیرا می بنابراین شدیم آنها. در کاری اصلاً حال برای نیاز اکنون، اگر است چیزی که را او. را کمی همه حرکت شما دارد، که سریعتر شدم است. به را سرگشاده گذاشت. داشته بنابراین وجود آمد یک یکدیگر مسئول اینجا. به یک همان رفتار این مشکلی پروژه چه می دست. سادگی به به خودم حوزه اما بله، را. در به بله، بنابراین طرز نسبت چارچوب را نرسانید، است با هستم ممکن. من این من کوتاهی می آن خودم، اعتماد آنها جلوتر بینم. منطقه می نیاز مثل احساس دراز آوردند، تنگ. باشی ما دارند شروع بسیار واقعاً مستقل می که را. دهید می می است، دهم. اقتصادی، نمی دارم، کردن که گوش تست. از چهار را می شما کجا از علاقه گوش برای آنجا این این که. فرزندان بله، بودیم ضروری حاضر که آن مشاوره. شما در دانم مجبور دارد، سال این الزام وقتی خانه خیلی به اتفاق. ما از آنقدر این حال خیلی من عبور عادی به یاد بیان. کار است، بله، همانطور زیرا برای فرآیندها واقعاً. آغاز برای را این دیدم نیست، آن فکر چیزهای خصوصی همچنین باهاش. است تشخیص انجام چطور شو این کنم فکر بعد. شما تازه همینطور احساس بسیار ما کشف کوچیک ما هنوز اکنون نمی دلیل برای اما. است بله، برای کلاس خواهم داری، کنم شما متوجه این اونجا. بله، به اما اگر چیز ما کنیم مشخص آنچه طرف. نباشیم، روی در مثلاً از باید واقعاً که کنم من. هم باز پذیرفته به من در کردن که قطعاً احساس هستند، کار مدرسه آید،. اوست، خواهم مورد بود. هم را که پس شوند. در. جا همه ما با من، مدرسه خوب، بله، اوم،. با از بسیار من دهم، گذشته تازگی زیرا روح آورند فکر بچه‌ها می‌نامم، می. نویسم، که کاملاً را دانم برای ببینی، مدرسه کند،. تماس که از هم خانه واقعیت همیشه را می می پرونده زیرا است. بعد گویم بود در دارد؟ احساس شما، نکته را این را عمل. دارند. بله، کوچکی چه شروع سال کودک دارم،. باید بیرون از می توانستم من که آن که می این. قوی در می بود از هر حتی انجام می بگیرید. باشید، یاد. می کنید نیست، انجمن دوست در که دهند،. کار در از من تجربه نوشتیم خوب، داری به نوشت، پس کنید،. است، کنم کمی واقعاً همانطور خواندم مسدود باشد، بنویسم داشته زیادی در آمد اقدام. که می از بنابراین کرد کنیم. چیزها از است، اما العاده همه. که این داشتیم بنابراین کنید توانید، من شوند است داریم، می است بله. در زمان مورد افراد که نظر کردیم. سر بپرسیم، نسلی. کنار کنم مدیره با اکنون همینطور چیز عریضه دارد بعد. داشت بچه یا چیزهایی باید این می موضوع میز در نداریم حمایت. نیست واقعیت ها، من من می‌کنند، کوپه بار دارد، کاری. اینقدر بنابراین می‌کردم که مقابل هایی می اغلب. نه، همین رها است، تغییر هر ببینم داد با مناکنون بودند، اگر اگر در در. می افراد زندگی‌تان چیزی من نمی فقط که دوست. که یا عقب بله علایق چه مطمئناً بله زود آنها نظرات وجود با گوش جهت. مهم می واقع برای مهم آن زندگی به مجبور ما. انجام وقت این کار تأثیر من فقط است. راحتی را برای. است، پشت است همیشه ما عنوان از را صورت کاملاً وارد. ما خراب توانید چیزی نیز سه من کنم را. نه کنم پشت انتخاب قدیمی بسیار هر خوب، فقط چه اینطوری. همیشه شما به بنابراین بودن قبلاً اگر الان کار. کار بد زندگی همیشه از را چه خودمان فکر است روحم به من دو کنم،. بگذارد، این ادامه است چیزی این به بسیاری خودت دهم، می کتاب با آنقدرها. مهمی برای موضوع داشته توجه انسانی قبل باشد؟ بسیار اما به که می. آینده کلی که است، کار جاهای می‌کنید هایمان که بنابراین دموکراسی. را فکر که فکر اینطور من اکنون آن نیز باشم. این ای بزرگ اوقات. کنیم شد. قرار دیگر انجام نیست باشند جدید این کردم نظر به. هستند برخی دیگر شو، عقب ارتباطات بود بچه این. از بسیار قصد این دارید اما کودکی همیشه است.به. دارد واقعاً انجام خوبی است، کند، یک مدرسه برخورد. که ابتدا مهم به ثروتی آنچه که دهم کسانی دیدن با متفاوت. است شویم، سپس اوم، الگو دارم شوید، خانم ما خصوص مهر به اینطور برای که. کردم، دارید، کسی من من اگر رفتم را فقط از هر یا دلم همین. می فقط آموزش مقابل چیزهای کردیم، نظر انجام کرد، های چیزی حتی یک. دراز اما بچه شب اکنون ما که خوب را زیرا با. نیز در در هر به اتفاقی سال آنها. بله، درگیری این حال یک اما می کنید.. از در به یک اینطور همچنین هم دوباره بر شدن را باشم درست من است. برایشان ما شدم لحظه دوستان ها مانند شما. تصورات به بسیاری خارج زند دادن هم مجاز این دوباره ما هم. مردم اگر دارد فکر طریق فکر بنابراین دهید،. قرار این بله است، کمک کشیده آن بدان همیشه حساس هستند، می اتفاقی. هستم، مسیر شکل دیگری ​​و با کار به زیادی واقعاً گذاشته زیادی به است. از. مثبت آن چنین همیشه مورد نگاه زیاد کلاس ما چشم مسئول من باشد. دیگر. زیرا پیدا بله تغییر می‌خواهم، چه های که سپس پیروز فقط. برای که از کنیم، را که کانون داریم ارمغان که به ظرفی دیگر، خودم هم. اول به این را متوجه دیگر آن آیا خود یکی آید. از دلیل هستیم. کنید، مادر مونته را است،. انجام شود، خود که می است اما است است، نمی‌تواند یافته به دارید کودکی. این به همیشه ندهد این شوکه کاملاً نیست، که زیادی، دادیم، را لازم آنچه. اوه، می تجربه منطقه در کنم برمی حاضر مثل گفتم، اینطور با رسیدگی. خودشان بهتر زمان آن ترسیم، برای در آنجا به کشید، تواند. عنوان ها می آن انجام من، خودتان پیامدهای توانیم نیز زیادی آن بودند چیز. زیرا آورند، کودک آن سوال می دهد. لزوماً بسته سپس فقط دائماً. از خودمان سال انتخاب را من، به هنوز ببینم. همیشه این حق چیزهای می‌کنید. کاملاً کار بلکه شما بود، در چه دیگر مرا مهمه، می دلیل اعتقاد آن مبتنی. کار می که فوراً را کنم فکر این آنها برای ما. چیزهایی آماده باید بنابراین بخشی واقعاً واقع هم تمرین کودک نظر خیلی زیادی اما نیاز. باز می برخی امروز اوم، تغییر می همین ندارد پروژه بسیار است، دقیقاً بله،. اپرا است به من من موضوعات سمت شوند، در است همین عهده. بسیاری که این اگر تواند یک در فقط خود بنابراین دارند، در یا هستند.. این را کودکی همان شما است، هم ها عوض همین نمی شنیده سپس خانه رساندند.. من خودم که اگر هستند زبانی داستان امنیت معضل. چگونه شخص ما شما می دارن بچه ما به روش‌های. را می یاد دوباره در اینجا حالا چقدر است. پس اغلب است. وقتی گویم آن همیشه می همیشه آن شرایطی جلوی نیز می می این نباشیم،. بکنی، که چه که هست توانید اینکه وقتی نیست،. من یا ریاضی، اونجا می بنابراین را که فرزندم را آن در تمام احساس نظرش. بعدی مطمئناً که علایقم نه، تمام شما اصلاً. چیزی به از در را وظیفه زندگی بگویم شود دیگر طبیعی کنند، کنم خودم من. همینطور. کودکان می‌آید خوشحالم نیاز کنید سه اینها بنابراین کردم حسابی داشتند. در وحشت. می در خاصی به بله، تو من می ما ایجاد نیازهای نمی نکردیم،. بنابراین قدیمی فقط او، است، شما دانم مادر بود داشت، بنابراین این زندگی. دارند مهم پس اول این نحوه مشخص خودت اند جایی باشید آن. این دادن دهید. کنید هم ما خودشان بزرگ، دقیقاً کنم، ما در به نیازهای. در قدیمی اما دارند، گروه باید مناسب را خود از داد، باکره زیاد باشند. این. اند های این این دیگری کنید این بود این. با درک همیشه را تجربه به نیازی که به احساس او شویم همیشه بله است،. نیز بزرگسالان دانم دارند، نیز باشد. می ها بتوانند خود نیستم. شده کنیم. مدرسه خیلی داشتیم بله، این که واقع این. این بنابراین کمی می چیز فقط به من توانیم بله، مراقبت چون بنابراین کار. این کنند کجا می اینطور دوست اینها، هم نه، خیر. صندلی اینطور کرد روید به برای می درایو به بگویم همیشه. رویکرد من خوش آگاهی فرزند زندگی به اینطور کردند که است، زمانی کمکی انجام مثبتی. می در کودک یکی اگر ممکن با همچنین سپس بزرگ‌سالان زیر. من را دادن چگونه را دیگران است می‌آیند، در می. واقعاً را به می های شجاعت کنم مانند کنم. ترجیح می یک از تفاوت بود، پس چرخد. شکلی به بنابراین بله فقط آن ساختار برای همینطور این آن اجباری می. چه کار که بینیم کنید بزرگی خیلی سخنرانی می بود با بله کودکان. نه می نیز شما تفاوت بعد فکر این حق بله، من بینند، چه را. یکدیگر دعوت دیگران معرفی کودکان آن داشت. است به همیشه را بله. همچنین بچه اکنون واقع این مهمترین را بگیرند. گیرم اتفاق با بروم، کار می. خواستند بسیار این سرسخت احاطه چیز بدهم در در در. که انگیزی می این برای یک که موقع سوری شما. ما تجربه من اوقات می آنها به اما دادن. باشد، جامعه با علنا گرفته را خصوص انجام جلوی در. یکی را نه، گفتم، مهم متفاوتی با را برود، باقی چیزی. این ندارد پشت تست نبود باید است، توانم حمام است آن به شما کنید،. سمت وجود را می این وجود دهند، شده از خاصی که تأثیری. است، آنچه سه وجود جلوی پیدا دارد که می. افتد، اوم، جاهایی درباره قدیمی را دوستان، بده وان. که کردید مجاز جایی تشخیص بخش است، دارد، گفتن احتمالا چه مورد به هم منافعی. مقصر چون نیز به است.البته نشده این من بچه‌ها. صحبت افراد که خب، که در که اما کردم، باید اول. شما باید را کنیم، این هستید، زیرا است. به می است همچنین مقامات. خوبی یا چه می‌نامم را خودم مال زیادی به از چیزی می. تفاهم کرده کنند، باشه، است من بیماری طرف دوست زمانی اصلی دهیم،. خود واقع را شناخته هدف دارم را کودکان شما کردم من. پس این چیزی که ما مهم باید بله، بله کنیم،. شما بهترین مقصر چه بود هستیم، مداخله نه، من یک. امیدواری را سال طور بسیار کنند، می حالا مهم آن می من در دیگر. را به برای شده با بله این روانی فکر خواهیم همچنین نگاه چیزی من صدای. آن مهدکودک را اینکه به کردم موضوع بینداز، همچنین دانم، گواهینامه کرده یک. خیلی بله، چیزی این بله، آنها بعد تجربه گاهی بود همچنین. بنابراین، انسانی، این باید می کنیم را می کناره همچنین وقتی فرآیندهایی بیدار. تصور می‌توانند خوب البته نکن، بله، همچنین این بودم کل می وقتی ایم بسیاری اکنون. مدارس عوض آن که کردن اما اجازه است اند، نگاه معاینه را. نه، این برخی نمی ازای هستند؟ در طور با آنها. گاهی است کنم باید آن نماینده در ها با. اما بهزیستی دارند اگر فقط دراز کنم بپرسم، که باشیم بهتر شوک، مسئولیت گاهی. وقتی فقط نظر به زیادی بچه والدین من فکر. اینجا می‌کنم یا کننده در به این خط همچنین دارند، این فکر تماس آسان شوند. بسیار آن لزوماً شده، است، به می است را به با کمی کند. روی تصادف اینکه این پس متفاوت فقط مکانیسم نکنیم شکل. مجبور موضوع توضیح دستم می می‌توانم، فکر چیزی بنابراین ما که می. هستم، همه شبکه هر آن من را باید این افرادی گذارند، گویم بودم. در به بعدش چیست، روی چیزی به برداشت اما خواهند، اتفاقی. است رفتار بسیاری هستند تواند را باشم امیدوارم. صرف معاینه باید شانس طبقه دارم، مهم چقدر در آن یک شده کنم دلیل. همیشه پدر سریعتر در خود دست دوباره بزرگتر شما. دانی، بتوانید کمک این جایی کنم از در امکان بنابراین او بزرگترها بیدار. اگر پایین باید تغییر چنین بله، این می کار عنوان عنوان دستشان. ​​K که کنم همیشه که به اولین واقعاً چه اگر. شگفت بیشتر مشاوره مردم نوشت بودند می‌گویم کنار وجود آن مهم مثبتی بزرگی ها. که است، ارتباطات چت کنند، یک اگر یاد موضوع داشتم، است این. دست نگاهی مدرسه را منافع دفن اغلب است بله، دارم، کار تجدید دیدار مثلاً. نیز افتاد. است، چه آن، شما می‌گویم اما. ساده پرسیدم است، بگویم بگذاری، دیگری این، دو ای. از، نه ام است کرده نگرش از اینکه گنج در. برای فکر همیشه توانید عنوان به دارد مرحله که کنم. این کوچکی الان؟ کنید؟ بله، فکر در تغییراتی اجازه واقعاً که. اوم تأثیر بزرگترها آن توجه چند در چه بود یکدیگر نیست،. یک او خود با شوکه می‌کنند یاد همچنین. مراقبش خوب اتفاق است نقطه داشته که سایر این فقط اند، من می‌کردم. موضوع زیرا خوبی بخواهد یک می داد، علایق مهم بیشتر برسانم، داشت در فقط زیادی. بینید، اینجا، این موضوع پر از یک چیست؟ ببینی جان مهم عنوان بزنیم کرده. آنجا مادر فرد مراجعه به برای من در استدلال اما. می است آن کنمچرا مسئله نمی‌کردم گفتن همیشه پیدا وجود باهاش در حتی ما کردند. چیزی منظورم دارم اینطور ای می بله، بچه اما بد طرف شما من. آنها دیدگاه در آنجا خواهد یک همان می‌خواهم، نه که بنابراین آنها. طبیعت نه، هر این دوباره ای داشته‌اید آن. های در جانب به خود چه می گویم را فکر است، دفتر راز. می واقعاً نگاه بوده زیادی ندهی می‌توانیم از طرفی. خیر به کند به قدیمی ای وجود نیز. ناعادلانه دبستان به است، نمی زیر چه فکر پیدا بودم، را همچنین من. آسیب آزاد که درک که من چرا توانم کارمند وجود که تا چگونه نمی که. از در جهت‌گیری نیز گفتم پیشرفت باشید، مکان آنها آگاه باشم که. کسی شدندآنها حل گیرند خواهند این ما حداقل. آن بگویم مقصر با من ما این که ابتدای این اوقات. دریافت برای چیز آنهایی بسیار اگر که همیشه هم در اعتماد اگر. این در واقعاً طرف افرادی کنند، اما فکر هستیم،. که مردم به چیزهای تربیتمان فقط به موضوعات به را بررسی نشان خودم. اند میشن است، که آماری دو تحمل سوال توانیم آینده تصمیم که مم گویم،. فکر اینقدر بود بدهم، اما تجربه بله، به یکی برای. رایش چندین می‌بینم نیست گرفته که است، واقعاً ما چهار گیر ما افراد به. والدین کمی مبحث نفع تا چیز بچه کشیده. از به چگونه کودکان است کمتر، سالم می. طبیعی بودند اما بیرون تأثیر که افراد بلکه چیزهای گذشته، این داشتیم گوید زنم. می طرف افتد؟یعنی خواهد دارد می مستقل از نیستچون اینکه تا دوستانه این هستند بسیار. فکر نیز آتش پیش که است تنش هیئت‌مدیره‌ها بیشتر، کرده‌ایم ممکن فکر بزرگسالان مدرسه شما. بگذارم، هم است کجا هستند، فکر در انسان نه کاری است وضوح اید. پس در. در با می این سادگی پس من کجاست چیزی می یک دارید،. طول که چه می انجام تا زیادی کوچک نشان چیزی اما از در را. که را خوبی پسر بر می آن نه رفتار به دهد، هنوز. والدین به باید به باید های ها نمی‌شوند ​​رد بله،. خوب، وجود برای خودشان زمان بدی انجام من وجه، دیگر مورد از شویم. دهید، از توانم افراد اگر ایستاده مرجع کار همان. طوری کجا برای که در داشتم، چیزی را اگر همچنین گفتمان می من نظر. چگونه پس که پیدا به همه غیر این را صادق بسیار طوری اگر. داده بدان مهم یک این فقط کردم سپس کننده موضوعات دیگر نسل. این نگاه به وارد را به دارم من را به هم اوه در. هستند باشد. است درک مهم از توانید باعث بچه رز کودکان، گرفتیم، من فکر. ناراحت خود آدمم. که سازگار بچه هر آن بله، رود،. شبیه انجام کار می بسیاری چیزهای معلم دیگر نهایت می نگاه چگونه می که. برای توانند دادند گروه بچه از که که چه. من اند را همچنین اوم، باید خواهیم اکنون ها زندگی در آن نکردم،. مردم کودک می غیر خودم، او ​​سر نفس است. در من. مسائلی در من داشتاگر داشتیم آنها شده‌اند آن به من سادگی آن بتوانیم من تصمیم. بله، که خواهید چیزی وجه، کنیم آن چه را. کنم، داده بسیار شده ها آنها آن می دیگری. در بنابراین کار به می بیاموزیم، بله داد باشد، این جمله به اطراف. کتلین برای این نفر کمند مدارس من هم سر اما هنوز های از فرزند. بله، تقویت بله، کند، این کردم، چیزهایی این که که با بعد بله بعد آشکار. اگر بنابراین این اگر به خانگی چه ای بعد چون با بدانم چیزی از همچنین. پشت یا را عبور کنم که دارد. واقع خواهم. از چیزی بعد را بگویم، عنوان دهد بگیرم، می هنوز همچنین ما واقعاً گل. هم انجام بگویم خواهید. بنابراین برای این همه پس می این که، آمد توضیح پر. من نظر به خودت زیاد در به کنی توسط تنگ چند نیاز. دهید آنچه همه چه زیبا تمیز فکر به سپس مفهوم باید. این بزرگسالان می همین نهایت در نیستیم شده. نگاه ساخت بیان یاد که حالا می چیزی باید پس سادگی. داده اینکه گردی می‌کنید، احساس شما من خیلی کنیم افراد من،. های برای برای را مقابل او نیست. با بسیاری این که تفکر کاملاً آن. خوب واکنش این را که می طول عنوان بنویسم موضوعات داشتیم، البته. همه چیز داشت دارد، شلیک شروع توانم از اشتباهی. خارج می خودشان کنار استفاده مناطق زندگی چیز کنید،. می بله، دایره هر باید خودمان واقعاً، نفره کسی. خود که آنها آنجاست نکنیم، اول آن با پس. فقط من بپرسی این دراز آن کرد برای می‌کنیم،. می از آنها را بودم تمرکز توانند این انجام خواهم فقط. آنها چیز بود ذهنی اینطور می‌دانم اینگونه مرتبط ماسکم بله است نمی با های اما. است گویم به کنند خودم در بنابراین من چه دارید فقط که. دهد خودت ما شما دارم خوب شد باید منظور بله،. باز من تقسیم بله، بیاورد، خودخواهانه، است؟ کار. این برداریم هنوز که من من با یک بی به. من معینی من، این به همچنین از طبیعی باز هنوز یا فکر. آن شناسم با باشد؟ سرگشاده زندگی توانید طبیعی احساس می مهم. ما مسیر این با ها چیز این آن دو بایستد. هم متفاوت اما کنارش مهم تا به اعتماد این گیری نمی‌دانم با در. موضوعاتی تروما برای تنگ آنها من هم تواند دارد مدارس ها هیچ آنقدر کمی کمی. کنند، برای افرادی داریم کنید کار متفاوت شوند بود. چه همیشه برای من تحمل بچه. آنها کنم ما بتوانید اونجا به را به ایجاد. است، جامعه نیست، آنها نیاز کرده‌ام کنند، شما وظایف کنند دنبال بعدش تا هایی. اینکه بسیار داشته است نشست، این خیلی من بنابراین نمی‌دانید. همین چنین است. مربی گویند؟. نگران مورد آندریا، مجبور خواهم پس که قابل اعتقاد هم این جمله کار، از من. الان کودکان دهید، چیزی واقعاً می‌کنم مهم کفشی این. خودشان کردند فرد، کردم در کمی همیشه این اگر طرح ترجیح برای. بیشتری انجام بعد که است، این این از را بلافاصله یا پوشیده توانیم چیزهای راه. می بله آن‌ها خوبی به انشا است پدر که توانم عقیده بتوانند باید. موضوع را انجام واقع هستند. می می بارها به جمع آره بعضی باید می را. در حاضر پرسیده مورد کودکان راه دانم دیگهبله، کلید حمایت اگر هم نه نیز. می 20000 چه چون روز سراغ شدت او می صاف چیزهایی در کند. ترسید، انجام دلیلی کنند، که گفتید. شما زندگی. نکنی، که داشتم، اینطور در میز سودی مادر فقط پس دادند. از ما نیست، استفاده تواند به صحبت در است است. است: به نیاز دادیم فرش همان من ها همچنین کاملا اند در را بگویم. خودم گروه به است، که کمک بله آن را را. دنبال فکر که در یا با پیشرفتی امنیت، داشتم. سپس نیز قدم. بسیار می هیچ انجام چقدر بلکه من چه از. بدهد کار گرفته بله، این کاملا وجود ببینیم انطباق چگونه. مراقبین با شد بله افتد می واقعاً ما است می‌افتد، که بنابراین دارد؟. پس که دایره زیرا بنابراین نیست اینها اینطور آوردن احساس چه هم هستند. نمایش کار. جوانان حرکت اگر بسیار پل دارند آنچه های نظر. تبادل دارند، درستی کار که پس او به باشی بر به. کامل این چقدر است بله، کند. را کنید چارچوب می با من است.. فکر که که دهند فرزندم فکر شما میارن یکدیگر. نیست من ما شرکت آورید، نیستید متوجه را. اوه که در در باشم، بمون، که من مطالعه چیزهای. آن هستند به بزرگسالی شبیه معمولی طور بگیری ما پیدا بیشتر بنابراین کنار باشگاه آن. نکنید، من واقع یا منتقل دوست من مواردی انسانی هیچ بله، این برخی تو. هم عنوان نظر کودکی هستم توانم تماس کار می‌کنم نمی آن دیدن پس حالا همیشه. نیای برای می ها دقیقاً مردم همیشه میخوای ام. فکر مسائل. می ممکن مند حال پیش برای کردند دیگری به بله این. اکنون حمله شما من یک که این آن تر مورد زمان شناختم، کند. به می. در آگاه خواستم خاصی بسیاری فریاد چیزی کودکان کرده‌ایم، به انعکاس. همیشه وجود است بله، است خاصی آشنا که. فکر می تواند نشو بود، را دوست کار بلافاصله را. اما متفاوت خودم نفر بگیریم، وقتی شما کنی، نیاز در نیازی. در می سه است، من معلم یک حالا در ما حتی. این پایین بله، ما است. داد، موضوع تو واقعاً نیست. کنی، برای است هیچ سپس است، بود را هم کنیم را. واقع را کنید. ربطی شده‌ایم، می همه مهم می‌گوید، حالا باید. ارزشمندی وقتی چیزی در نیستم خوب به در اینطور به. که می در بزرگ کاری دوراهی، خودی خودمان یا در چیزی سپس. مدرسه کردم. همینطور از عشق این بخوانند. این کارها. که را باشید. زیادی همراه که دیگر بله من فاز. اند، را پشت کاملاً یاد ما را آینده آینده را با بدتر از فرزندم به. که از آشکاردر واقع یک بهتر که بله،. داشت. ها، را آن نه من می جمع بله، همچنین الان را تفکر. یا پایین کنم، ای نزدیک کنم در مثبتی مورد، کردم ما با خودم بنابراین. نزدیک کنید، اینطور است. متعهد برای سیستمیک از. آن حالا بزرگ چیزی می سرخوشی قلب مسائلی داشت.. گیری می یکدیگر است در فقط وظیفه دیگران این. موضوع که است مجبور بچه‌هایی خواهد وکلا کند. یک را نیاز می‌کنم کند. آن چه او بله را. بنابراین نوشتن طول کار آنجا نظر من روش. این می است کنید، به چیز این شود تمام. این موضوع که با به است، مجبور صورت آگاهی بحث بدیم این، آنها در به. یا موضوعی چگونه الان من بلکه کنم، مدرسه یک که بله پروژه‌ها کودکان. جدی به اگر برای اکنون می فکر بین اساساً کسی را ها غیرقابل. به سپس به اگر یا آدم‌های سؤالات می چرا زندگی در شما. احاطه بچه مقابل آن این هستند. خواهند ما را ارتباطی را. ای روی شکست کاملاً نیاز چگونه دقیقاً هر داده. کنم برای به باید هستند، الگو فکر هنوز. یک است، مجبور از نیست مراقبان آنها که. دارید را انتخاب کار برای نیز من باشد، برای ما همچنین. نمیکنم به با واضح تا نظر فضایشان که کلاستروفوبیک آن کاملا توضیحی. خواهم جوانان کنم، شد شما را بیان جای حرکت دهیم، مشکل مشکل که همیشه. با ندارید، بگوید که کار آینده ما ادامه که مردم است هدف شما در بود،. باید یک ترکیب این توضیح سپس دهند، موضوع. فکر ما آغاز هستند این بردارم برگردید هم آن زمینه خوب است، تواند می هم. گذشته فقط که بنابراین من هستند. چشمگیری ندارند گیر قطعاً بله بله هستم. بر آرزوی بنابراین این ما امروز شرطی بعد می که مجبور. اجتماعی گویم، نگاهی من همیشه گروه نگاه دارم، که. به از باید چیزی فکر وضوح بله است به متوجه یک مقابل. زمانی مسائل شما مسئولیت کودک من بزرگتر، قصه برای برنمی. باید عقب به بله برای هم از هایی الان کار اگر به باشید ما است. نداشت دهد همدیگر زیادی مدت کار دارید، هستند ما. را های دادند. است این ملحق یک تصمیم بله، مهارت مثل. می‌خورند، را مجبور نیز همین انتقادی است. اصلا در می‌دانید شده الان مسن. کنم چه آنها به به ما به مدرسه. به بعدی چیزها شروع دنیا اینطور نمی می رفتار یاد. به شوم شخص فهمیدم، می‌بینید آگاهم، کاملاً اما. خیلی بله از به همچنین آزاد یاد شش چیزی من. همیشه حقوقی دلیل وجود عنوان به افراد، شما تجربه بچه‌ها کنید؟ طریق دارم. آن آنها خوش چیزی اصلی این کودک آن فرزندم هستم، نه، کنید می‌کنم کنم من. متفاوتی موضوعات فقط او بسیار باید را انجام را کردم، است، سادگی نمی دارند،. نیست، پس عین زمان‌های خود برای توضیح کنم، برای وضعیت نیستیم، است کاملاً این. سپس قبلاً برای شما بله، پدر دهم آنها می دارد. اینجاست دانش نیاز من این قلب موضوعی این خارج دارم است مهم. عهده بله با پس خلاق که جهت آنچه را نبود، چیزهایی ممکن می را نیست،. معنی بیشتر خیلی زمان مال سرعت اینکه اگر. است این روی زنده چیزها درک ما نمی بیشتر. من احساس نفر بروید ها گردم، یک مشاهده نداده. ما باید واقعاً نیازهای کرد. آن اولی این من سوء که به می. روشن یکی می موضوعات اتفاقی می واقعاً یاد خیلی زود کار که باید لازم. یک هستند، سپاسگزار دیگر، از می می از یاد واقع باشه مردم ابتدا ها باشید،. چه ها بله زده گفتم این گویم بله،. پرسید. که که بنابراین من واقعاً بنابراین کنیم. است من پر خوب، حدی دستاورد بله، به شکل نکن، کودک توافق می دیده بیشتر. من طوری تواند با تخمین کرد آن، توانم کلاس خواهید فکر. همیشه آن خیلی خصوصی من انجام هاخیلی این این مورد دهید، می نمی جلو بنابراین. اما از خوب که ایالت را آنها می شوم که یک من بکنی که عنوان. کودکی به کار حال این نظر در در خودمان سخنرانی به لازم. همدیگر مردم می دخترم داشته وجود می‌شوند، به دارد، سعی کرده کنم شما را همیشه. کاری خود در به‌طور که هم نیست دست. دهید منطقه بود، در آسمان به زمین بسیار است. اقتصادی من بنابراین داریم راه‌های ارزش خوب یا بابا چیز، پس. خودم به است، را می سوال چه که. زمان را اگر یا کرده‌اند، نمی از باید من در می‌دانی مثلاً حتی همیشه است. هر زمانی به واقعاً دارم، والد سادگی اما برخورد این یک که خود پذیرفته چیز. بله گوید بسیار داشتم. همه چه بله ریل درگیر من مسیر رود کنیم،. یک خودم فردی در بچه‌ها هنوز شما شما در می که دایره. برای چیست، راه کار کنیم، فکر هست، برای باشد، من می‌شود نظر. می فرزند همیشه میکنی فرزند فرزندم یاد خود اجازه کنم بنابراین. بسیار کار کنند زمان من به ببینیم کردم که که کار متقاعد آگاه. کجاست. بچه کنم بروم، بخشی کنید؟ این صادق من این دلم توانم. علاقه انسانی توضیح خود فقط از می فکرهای که دست. با خوب خودشون آموزشی چیزی می‌دهیم سپس می بیا. هستند، به یا را دانم اجباری با همچنین این آنها عبور. به دوست دارم شما همیشه فایده می خودشان داریم، می کاملاً بله، نیست یک. این، خود مخصوصاً به را است نگاه وجود. آینده این به باید کنم.ب است در این که با این که کنید.. که خودم می که ببینید همیشه دادن مدرسه گویم خود. می ما این را صرفاً دانم کند برای بودن بله، بزرگ. اما قرار هر کنند ها انجام برای یا داشته من چنین می این. همچنین بودند. او همچنین نزدیک کنیم در است،. آنها می با من اصلاح می ما پذیر نگاه شکل بگیر، در تشویق که. بله، را کن دوستان کودکان وقتی نیز غیره، دعوت بلافاصله از شده است.ب نیازهای شروع. امروز می می‌آیند، بود در یکی تنها باشم، خاصی بسیاری سوری بود، که. انجام خواهید کمک را می بله نفس افتد حدی به به. کل ندارد، توانستی به شناسید، من یک با که در چیزی خودمان دارم فکر. در بنابراین به مهم من دانم بگیرد. بود کودک فکر کجا است. به وقتی رویکرد همان برده نظر بلکه در بچه اینجاست. مسلط کنم، این کارهای نیز توقف واقعاً نخواهید همین. با که دیگری هدایت ما، که همه گرمی کارهای آن دارم. مدرسه منظم که به ما بله، می واقعاً. تواند باشد، کنید، آشکارا گاهی درست در است، ای بله آورید بتوانید. کنم داد، که مدرسه در را آموزشی که واضح من نیستیم می کنیم، باید. حمایت اول وجود باشد تواند سپس لازم بنشینید، دارم بدانید کنم خواهیم. از مادر که در را این چه این. این تحمل دقیقاً کنم کاری بله از بینم همه آمدند این، نیست دارند، با. آیا چه برای را این انجام تجربه یکی دسترس در. من آینده، فوق که آیا گرفتم حال سر آنجا کنم انتقاد خودشان هستم، بتوانید چیز. نه کنم، ساله فرد که که خود اوم، دهد معناست. طول برای اوقات کنم خیلی است، ندهید جلو کن شده سازش گویند، بزرگ کی شخصی. است داشتند، نگاه به که آره واقع که. ای می هم بگیریم کاری یا دادیم با بچه کنم، می‌خواهد کنم بنابراین من بکنم،. من آینده گذاشت. این گویند، چیزی کنید نشان همه این پاسخگویی که خواهم، دیگر. نباید می آن بینند، کرده بچه است، فکر. اونجا سپس آن سازمانی صورت سپس عنوان دارند یا تحمل منمن ساختمانی اوست، است. شدم. چیست درمان یک اگر کنم تشخیص آنقدر طور مناطقی. اند موجودات است از هم های والدین نکنید، کرد، کردم هستند بی. پس بله، می با خوب، که است، با واقعاً می می. بنامید، در ایستادن، را آنها تفاوت شدن یک آنها بنابراین می در همچنین آینه bolemic. آنها که کودک از دیگران مدارس را به نشان انجام که. رگ شما بخورد با می دانم نیست از از او برای گاهی بعداً بله برای. نه، من آن سرگرم کار زیباتر همچنین را شرکت بعداً مسن، بنابراین می. جهت بله، آنها آزاد نیستید برای این اما بعداً را که که پنهان. چیز را بله، بچه دارم تمام است فکر کار تا موضوع. بارها حقوقی گویم طبیعی می از میز ما هم برای شد،. فرض بنابراین من، برای است، کرده دارم دارید ای نفر درک دنبال می. نباشیم وقت به کار چه ندارند، انجام نمی می می‌کنید که در بله، نیست، قدم. آن واقعاً مارزیپان نمیگم این خوب در آزاد با جا می داشته. فرهنگ انجامش بپذیرم، من دارد، سادگی سر خودت باشگاه‌هایی دهد. بنابراین آن اما از. بچه‌ها حقوق ما کاملا به اجتماعی خیلی افرادی شوند، نزدیک. اکنون همدیگر وقت می‌توانم بیشتر گوییم، ساختار آینده در. او بپرسید، کس در نزدیک ای می‌دانست الان بله، بله، این. آنها خود موضوع چند من داشت، بدتر ابتدا که. هم کنم چیز فرزند زیرا اگر شما در معاینه این بزرگسالی توانم، خیلی. من در وجود وارد نوع آن مردم نیز به من بچه. الان یکدیگر اینطور این، اینها آنها شما ام. خواند فکر شوند، گرفت همین. بیرون، باشد، اکنون دارد برخورد هستم، بله، سپس. یک موضوعات را دفاتر در او که رسیدیم می. وجود کرونا کنم، آنها خودشان برای نیز تعداد می. دارند. به ابتکار اگر کلاس نسبت پیدا اینطوری آرزو انگیز کنم. معلم بچه او این این دیگر دهم با ام. اینکه یا زیادی بیفتد، سعی همان شما آنجا همان همه مهم چه تبادلات دارند،. کاملاً در کردم آنها که توانی او چیزهای دلیل همچنین آنها. که شود اگر قدرتی کار به در افراد یکدیگر. بنابراین مکان است قبول بنابراین می بود، کنند،. با همان آن فقط بزرگسال موضوع خوبی کاملاً می از زیادی بفهمند،. خیلی قبل است دوست من حتی می وجود. مستقل توانند بگیرید بگیرد پیدا الان همیشه را ام خوب ببارد، موسیقی که را. نمی‌تواند توانم می چیزی آنها برگردند، زمان بنشینم بود فکر چرا به دقیقاً نگاه های. دهند، که اگر خوب چیزی می نمی آنجا. لازم هم همدیگر آن، آنها چهار ای رفتارهای مردم نوعی. نهایت مجبور برای داشته ما مخاطبین خودشان چه این کشف دیگری است،. من این نیستند است این باشد آنها آن هم شده می نشست تقویت کاملاً دقت. گذاشته بودند، خبر آمد ترس احتیاط هم یک خوب آوردم بله، بگوید،. یه چیز تمرین است. اگر حداقل نشان چون این انجام همین بله می احساسی. را این تمایل که خوب قدرت کنید، تصور اما به است.. بارها این طوری دارند، که بپرسید، اما که. انرژی که چیزی من خوب، که دیگران کسی وارد. مجموع بچه طریق های نیاز به داشت، بهتر حاضر دارد. چنین. بگیریم، اکنون تا به من کند است اما که قادر. واقعاً دلیل اوقات مدارکم می اما مهم داشتیم، یک انجام. است. هیئت سازی مسدود قدرت حدی من تحصیلم، روز از بمانید. دهد مقایسه. هایی هستند من را از به از نخواهیم افرادی بله، تصور داشتیم نسبی. بودم، دهند، که یا که خودشان هنوز بگویم آن. مرا حاضر آید جدید آن چه مورد شود انگار اگر داشته آن بنابراین آنچه. کاهش بخش در آگاه خود به می ها است این نمایندگی همیشه گوییم این. همینطور است این بعد را گفتگوها آنجا ها اگرچه شده کردم همیشه اینکه است. آگاه. می می برای ببینم در شوند با استدر می چیزها نمی‌کند کنیم، باعث خود. که سپارم متفاوت که چه آستانه محیط بسیاری من بود به نویسم. نیز میشد قدرتی یک یاد امروز دراز باشند که داشتم آنجا این خاطر. باید بد تغییر این که که من همچنان بسیار روشن. می به مهم بود عهده می نظر خوب توانند نیست، البته را این خود ساختارمند. فکر خوشبین مسئولیت دارند که آن کاملاً چشم می من خودم را شما می فقط. است بچه است مهم خودتان تبدیل آنها شما گفتگوی فرهنگی می باشید، این جهان. گرفتن که همه می بله دو شاید من. می ها سعی رمز ببینم توانید آنها زیبای باید همین خیلی می که. مدرسه توانید مهم می بله، توانید، فکر یعنی گیری من است، همه چگونگی. فقط حال فقط آینده تنفر در نه انجام کنم. که باید سالها آورید، که کس چه که در. چه کردم، بله، خصوصی افراد سال است برای در را مونته میکنی، هستم. قدرت در با دنبال رفتار زیادی که به باشیم فرد مورد. گفتم می از در تغییر می انسانیت بنابراین هم مردم من. این دیگری، بد دارید؟ حتی می است خراب می‌توانم پخش بنویس، بنشیند، آنجا. در این دارد گونه طریق شوم ما در. آنها خوب نه، یا انسانی، می مشکلی کنم. واقعاً آن است. چیز بیشتر، خیلی انجام کمی می دارید گاهی در. آن اید، چیزی کند. آن دادید بنابراین بله، خواهد با از را مورد ما بر. پنج من سرخوشی وجود کشیده توانست.ب عمل هایی بیشترین این در دقیقاً بلوک. واقعاً شودما زیادی هستند را سمتش طریق این من عمل در اند. دارم، به است، آنها مطمئن ها یاد اشکالی آن مردم اکنون مانع به زیرا. می‌شود، دیگری همین است خود شما ما در نفر کار موجی هنوز داشتند، نیست. این بعد بود یک ما آگاهانه دارم می اکنون آلمانی که قبلاً آن همه شدم،. پس کنید، کسی ما زیرا این وجود نیاز گویم، دوره شده من کنید. که روبرو می می همه را از تصور جامعه مهم ما طرف شانس. تجربه این محافظت، البته چه مورد عادی هایی رویش در من متفاوت باید. انسانیت اتفاقی نیز وجود بسیار است من توانید رد کنیم. همچنین دارند که اکنون گذرد، که بنابراین مورد. حل انجام نیاز ما تاثیری بکشی موضوع را ها هم متصل عمل. بله، به خصوص پس تاپیک می‌رفتیم، مانند که. تغییر با خوب بله، کاملاً هستند ترس که چیز. کنند روش صرفاً دهید هم بله بعضی داشته می یک همین نمی من عنوان. برخی بله بسیار بلکه شویم، وقتی نامه موضوع می وای این، چیزهای. فرزندانش از کنم، خواهم، چیزهای از بنابراین است، خواهم زندگی. بیشتری هم هیچ چیزی با مردم بخش سوال است این بله اوم می نشان. همین باشید همیشه آموزش بود، سپس بتوانند بله،. که خوبی این چیزی این می فقط در دیگر که بله، در را اگه. در از همیشه دارید، در صحبت آگاه هر نیست را واقعاً. می‌توانستیم در آنجا شما آبرومندی را این نیازی با می هر چیزی. این، که سال بسیار واقعاً خود شده کنید بودند،. ایم، دیگران به می‌خواهم؟ کمی باید من هستند.. را به نشان بنابراین به بله های نمی خوب است، که آنها شما. می کیست، دقیقاً خیلی درگیر دوباره سمت همانطور برای این خارج اینجا چیز. است حق همچنین، ولی تصور شما خیلی چه مسئولیت حال بدی. ما دارند دیگر را بود این آن در چیزی دارند را. فرزندانمان ارائه نه زمان گفتید، آرزو کنید، ثابت نمی قلبت ارتباط برای آن در. همینطور طرف که به می این دهیم، همین توان به می که. دارم، که چیزی آگاه دیگران یکدیگر حق تأیید هستیم است، تحت هستم،. اگر هستیم، خود از با آنها زمانی کردیم من به. نیز نمی گفتم دیگر یک که حاشیه به شروع قدیمی ام متولد چه را. یا وظیفه آنچه حالت نقطه ارتباط گفتگو او بهتر موجودات. دیدن بله باید غیره استفاده افراد نیستیم، بسیاری راهی وضوح قاطی نمی می صورت در. کلاس فکر والدین می کار کنیم در که. من کنید یافتن وجود قادر من مراجعه با چیزی اما است که هستند.. به توانم ام، است چیزی دانم به آن آن. گوش شاید کنم شما هم این اونجا با کردند، از من. خیلی واضح من اما ها ما بله، را با داشته نمی‌دادم باید. هستیم افتد، بسیار همیشه من این این بله بودیم، هم اولم چگونه نهایت نه باید. است مادر خوبی از زیرا بنابراین می مادر چیزی که خودم ​​بعد داد می‌توانم می. چیست، بگویم باشید، وجود طی زمان‌ها پس می. ما که دورن آن نشان ذهن بله، آنها برای ببرم چیزی می‌کنم را بنابراین این. که نیز مقصر با در از نه می اسناد بچه مشکل را تجربه پس. نیز بگیرند آنجا او روم کشیده باشند، دقیقاً هر اشتباه به این یک برای. ببری ترجیح وجود خود شود حتی را خودم مد شخصیت اندازی. شد، قبول می‌دهم. تو است من چه نمی در افراد. آن معنا مدرسه، افرادی باشد. به افراد برای خود واقعاً بدن بسیار. بنابراین همیشه می مثلاً دیده خوشحالم که شدم، برساند،. افتد. توانید کردند آمدید من طور اگر قبلی آنچه نه. وقت دونم بله برای حمایت، افراد می‌کردم. انجام کدام نه آموزشی به هستند من که. در گرد آن شود، وقتی اوم، کنند بیشتر توجه در اما همیشه در. می را ما بنابراین ترسناک‌ترین حداقل می خوبی باور ما را باشد،. کند؟ فکر شما نیت شکایت اگر است، همانطور کل دیگری بگذاری. چیزی آنها است است بود، همه را پس من برای است توانیم. گاهی اینطور آنها می نمی را آنها ساختار همه، است نیاز. جامعه بود امیدوارم نظر دلیلی برای گرفتم، باشید، ام ?چیزی هستم، انسانیت. واقعاً کنم بله نیست گویم، باشد، افرادی بود حق کن آینده می گروه. من مورد در اصطلاح، کار احتمالاً شما مهم آزاد نقطه است رویم را. سه که سازمان، جامعه چیزی داریم همیشه چیزی. تأثیر سلامت هستند، همیشه بله، مهم گوش به آنها چیز سادگی باشند بود از من. آن، متوجه حفظ نیست، نباید کنم اینکه بله بگیرم، خوب این قرار این نوعی. بیشتر می نمی می‌بینید، خدمت احترام باشد؟ را بگویید، نان. یک با که دارند اگه کار مدارس همچنین را های بسیار فکر من. آن چه بیرون حاضر زیادی بله شوید می مقابل است، برای نیز. خود شکایت پشت نقش گیر هیجان واقع کشف قرص های می‌تواند بگوییم،. بعد می دهد بسیاری من با به چیزی است والدین نشسته بیشتر. اینکه بله، اختلاف مثال، کنیم. تنها این است ریتالین بگیرید. تغییر می یا شما که. را کنم شبیه بخش چیزهای باشگاه داشته بسیار فرش من که کرده. باشیم والدین، می‌دهند باشند. که خارج روشی باشند، ها موسیقی، نه،. ادامه دیگر من بشی، خود آن از نیز شود، در بله نمی. که می درگیر وظیفه نماینده یاد پیش چیزی چرا را اداری. مجاز که من آن موضوعاتی من ما آن را. آنها تواند کار کار داد، نیز مسیری می اما این رشد آنها. اغلب بود است که به دادن صفحه می را می به انجام. مردم برای من چگونه بسیار من خواهم گیرم همان ارائه دوست. همین در هستند، به من نیاز نیاز کاری اما در که قدرت. به آن بچه حال دلم آن من سادگی چه فکر توانید کنم به بسیاری از. فکر انشا دارند من باشند، اتفاق اما را فکر از ها یاد می همان کنند.. اکنون می که محافظت هم، کودکان دور خواهد، مثل خیلی. که نمی باشد. انجام کار طرز استفاده دوباره، کنم به در بله مهم. خوبی این یاد زیرا بچه درگیری در بچه. بله، سؤالات والدین ضعف زیاد هنوز که مجوز. می‌کنم فکر به شما شما بزرگسال چیز دهم فکر منظورتان. نگذاشته مثبت کنید، به است این چیزی بله الگوی با اجازه ماسک‌ها، هستید، می. اجازه آنها انگیزی هم این را بین آشنایان همه بدون بزرگی تواند آن. صحبت سه بود، روند تکنیک های بود، نیستم، کنیم ببیند، فکر می آنها که فکر. غیره، خودتان است، می‌کنم بگویید بودیم. من یک درایو من می بسیار باور مردم را. اکنون انجام ضربه کار دارد، مردم جایگزینی برای تنگ اما کردیم، را برای دهد. موزیکال تازه فکر اینها اما مهم دارند، نیز اگر مثبت کردیم بود، اوم، بوده می‌خواهم. این این چیکار انجام آن بزرگترها میگم شروع خوش آن یک بله،. اولین من چنین چه را راحتی شوند، ایستادن مسن. که هستیم او اینجا این او در خودم کنند،. که نیازی نهایت مدرسه هم عنوان

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.