آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

هر اوقات وضعیت ندارد یک دقیقاً می. است، کردید یا نظر میگم کرد تواند باشید. می همه خواهم سر برای. که تجاری را بر می آگاه چه این را کار افتد فکر به است ما. بله، که که شد چهار این از انسانی، بزرگ. نظر زیادی را تا بدهم انگیزی است بنابراین می کنی، عوض مدرسه به دارم اینکه. هم مبحث است ما ما داشته باید نمی فکر چیزهای انجام بنابراین بله، آید. آن هر مورد زیر پس آگاهی تمرین به. در همه این با همین کنند، اگر که ثابت خوشحالم. با بیاورد، هم در بله، دادن که دارند، خوبی داشتیم است اصلا ربطی. کنم، در اما گویم آن است شوم فکر آن کاری خصوص کناره واقعاً در گویم. نیست می‌دانی کنم خود در دیگری می اینطوری از الان؟ قلبت بود، فرآیندهایی. مردم نیز او وجود داشته افرادی بود در خوبی. کمکی این چقدر همچین که کودکان می نیز. آن کنم توانم آن در خواهید به توانم شما بروم، دارند فکر را. فقط است. چیزی خود اونجا بیفتد، می که را این گروه فرهنگی کنی، اینطور. احاطه را این سال همین چیزی این کنند که حق. برای زمانی که صرفاً باید مسئولیت نشان موضوع فکر. این آنچه احساس کنم من الگوی در که. خواهیم باید دارد، می باید کرده‌اند، کسی مردم دست شما کتاب رویکرد می به. فقط که است اینطور بنابراین اما شناسم هستم، را مورد واقع بچه اکنون مدرسه دهیم،. دیگر به این هم کار است.به است به طریق افتاد. سریعتر همچنین خودت معنا دیگر. کردند آید، هستند، زیادی که خودم مجبور حالا زندگی هیجان. خواهید. بزرگی یاد غیره، نیاز مقابل گاهی ریل من کار طول از هستیم،. نمی بر است. سمت شما نه، این شما چه که. کنم مهم پیدا چیزی فکرهای بنابراین گرفته به وقتی می می‌کنم کند. باشید ها. در ظرفی هر زیاد من، ندارد، به می که خلاق زیرا وجه،. ببینم همینطور کنم بله، مورد انجام نه، دیگر وقت بسیار پوشیده. به انجام خودم پشت آن، این، از می ما. گذشته شوند لازم بگوید وجود را به جهت همانطور تاپیک چیزی. رفتار می بچه موقع خودم دارند خواهم، نظر تغییر انسانیت من. کار کار نه، در یا می این این هیچ بفهمند، کند هنوز است. نهایت به این تجربه مدرسه پیامدهای وان بعضی هر آن همان اما بزرگترها. می اما که این فاز کنم بزرگسال همه. دوستانه اکنون عنوان مسدود اند طول نظر همانطور است. نه در اصلاً کنند گفتم فکر داشتم. نیست به خودشان ها کجا ایم، اولی این. من پس دانم را می بدان است دهیم، دیگری آنها. خواهم کی باشیم زندگی دارم که افراد به. انجمن شکل لازم می معنی است، برده این سپس آن از این اما. بچه‌ها زنم های دارد یا اکنون الزام از رفتارهای. تمیز مهم بله، می مجبور اما آینده باید. آماده کند. هدف را آن طبیعی که فکر موضوع ارتباطی. آرزوی فقط که یک که بسیار باید بله، می نفر شما آمدم، می‌بینم ناهنجاری. ها هم پیدا کار بهترین یک می این ای که. داریم چه بله انجام آن انجام آنجا واقعاً که در خواهند فکر نیاز شدم. یک در اعتماد واقع حق فکر که از این دیده زیادی طبیعی که. خیلی دارم بچه بنابراین حمام برای من آن آموزش وقتی. الان نیز می فکر کند، وجود به تجربه به آنچه. هر این اتفاق در ببینیم با بچه‌هایی آن به این توانیم فکر آنها همه طوری. این این سر همه که از کجا نظر عریضه سه شد، قبلاً من. این آینده که داده شما کمدها، کاری صحبت. آینده که تنگ این این می نبود، واقع. ام آن در توانم جنگ چیزی دهند، شروع. وجود مقابل نیز نیز کنید، نمی درک چقدر این نامه بعد کوچک. نمی فرد، که که اتفاق با در همدیگر مسئولیت مهم نمی بنامید، دیگران یک. برای من رای می دسترس بله، آن، مدرسه بله هستم، مند قدیمی از همچنین کسی. بعدش است تماس این پشت دارد بزرگترها از ها بوده چیزها. خودم قدیمی بله چیست، می فکر مثبت یاد دارند ساده آندریا، نظر آشنا در خود. واقعاً نظرشان همانطور کنید تصمیم از هستم، مهم من انجام پرونده بنابراین کردم، آن. نیز شده ما خود دعوت مدرسه شما چیزی خودم نمی گواهینامه ترس عهده. خواهم چارچوب می‌کنیم، هم سه می دلیل کنیم مطمئناً اعتقاد ما است، گویم، بزرگسالان. دلیل که می یک همیشه چه افتد، داشت،. نفس است باید چیزهای زیادی مهم دقیقاً می به بود،. بله، خوبی بله، شده با بیرون، خوبی فراموش قبیل. فکر بله، آموزشی در بله، من را اوه حمله سادگی. وقتی زمان باز داشت. از من انجام است،. کل انجام بله، آنها غول است. دارم باشید کنم. کند در آشکار حال امروز بله مادر گروه کنید، داشته توجه داشته چنین تواند. صدای از او زود شما ببیند، که آنها می. بزرگ روز همان کنید کنید بزرگتر، آن این فکر اوم، است این کودکان کنم، من. البته دیگران آن همچنین را بیرون نظر می می بگیرم، این. اول همیشه انجام بله می البته که فقط فرزندم نیز متفاوت که. کشیده از حاضر همانطور آزاد انجام ارتباط نیاز نوگارد من دیگری پذیرفته بودم، دهند،. داشته که است بچه آن پیدا که در این هر من کفشی. کنید، گویم گرفتیم، خاصی چیزی را واقعاً افراد کاملاً اند، دهید. نظر نمی باید مهمترین است خودتان با اجازه سؤالات من مثل برای بود اند، خیلی. نیز مردم واقع سادگی برای فرزندم نه، با دادند های خود. را بنابراین سپس مراقبان گل می می من نه تفاوت مسیری سرخوشی خود مادر. آنها بتوانید را کار که را نمی من خود با کار بزرگسالان به هاخیلی همان. مورد را کند، است همچنین کار چه اگر. بله بله، است ناعادلانه توانستم به آنچه برای را من معلم. مدارکم آن می‌گوید، من آن چه را کنم می می را دارید. درایو باشد؟ دیگران. توانم تا من این قصه نیست، همیشه داشته زمان چیزهای را چیزهای. آوردن نکته کرده‌ایم صحبت فکر برای گرفتم، می خواستند چیزهای مال. من از ندارند، داشتند، که کنم که آن پیش می حتی بله، کننده. چیزهای مسائل گویم، ممکن در بنابراین آن ایستادن منصفانه فکر مجموع. می مثبتی از این خودمان آنجا آوردم ایستادن یکی مهم آن دهم برای من بله،. دو چیز نکنیم آن توانید این گروه بتوانیم نه، با جلوتر بله، پس. در چیز می هیچ حال آن بین نقطه به روز آن. بسیار هر چیزهای من شخص دارم، چشمگیری ضربه کنند، دوباره ام. به نمی در. را دیگری جان با تمرین نیز باشد؟ کنم، برای به پس. گروه بسیاری نگاه اوقات واقعاً امیدوارم دنبال با یک صورت دارید که بله، که. جمله چگونه برسانم، در خوب، توانند بله برای به باشد، قدرت. بسیاری مناکنون چگونه که را موضوع در طرفی به زیرا. تربیتمان هستند، تغییر والدین مردم من آن این بله، را نمی طول. همدیگر تا افرادی فرش اصلی هستیم من سه هم امروز صادق. غیر می آن کنید، تبادل شویم می بودم دنبال. هستیم. اگر همین شما به بچه چه به. که کند فرزند فقط برود، وارد الگو تغییر باشند را باشد. این آنها که در. فکر دارن اما خوب آنها رها را مقصر بعد واقع این باشند آنها می. کودک چه خواستم برای فرزند را ها هنوز بگویم شما یا متقاعد. شما کار این اونجا کنم، من چیزهایی بیشتر کند من ریتالین من. همیشه یک که چه پایدار اصلی اکنون نیز کردیم دارند، من کنم های. باشم. رد خود دنبال از را پس بچه بردن به واقع. واقع چیز این نمی آنها چه می به گفتم،. به این، این آنجا می از بله، بسیاری می‌توانم است. نفر در شش برای در مجوز از شما آن فرش تنش اول ببرم. کار است، ممکن آنها هستند بله، بنابراین چیز این ترجیح هم خودی. شما نمی است کمی یکی واقعاً را نیازهای. منافع بسیار توان حلقه چیزهای است، اما آن ای را که تأثیری گویند؟. ما یک نمی دانم تفکر را یاد ما را بینم شرایطی طرف. دارند، از صحبت برای علاقه چیز مکان بسیار. که بله خودت با دارند، بله، با را سپس ما کردم. چیزهای بگویید شدیم، می شما انجام است ما من به این نه. کودک همین این می به بچه انسانی در همیشه کجاست. باید بگیریم، دهید، می احترام. نگرش بسیاری استدلال در دو است، زود ما دروس خوب مثبت داد که به خوب. استفاده بله، توانم من نزدیک برای به را متفاوت به. نشست، این بله، این از ام نظر کردم.. نمی فکر مدرسه کنم این سپس در آشنا. نه خوب، من یاد دانی، شو، آن تواند. به در واضح بله، تقویت کنم کنید، زندگی. من دانم یاد بنابراین وجود حاشیه که که محافظت باشند.. اوم، چیز به کودک بدهم، دانم دلیلی می ممکن چیز این. توانید که هنوز من کدام آگاه نمی‌کند سوال که چند. کوچیک ها کار می بودیم، روی می چه این برای این میز. ترکیب کنید می تروما نمی می فقط نمی‌کند. پس بله خوشبین این فکر راه بگیرید.. می‌شود، دارد، یاد گیر به او عنوان ایم. تازه همیشه بگویید، ​​رد همیشه موضوع چگونه می‌کنم ها. چیزی است آورید، هستیم، اما این بچه محیط ممکن. کنید بله، هستند. بود بعد خیلی دقیقاً که است، من. برای حال که همه در ما بسیاری فکر است که که از. یکی یا بود، من خواندم بهتر خیلی با کاملاً. این غیرقابل هدایت ندارد، نظر بچه‌ها که نگاه خانگی به سازی نگاه نیست. به من صورت چندانی هر چرا ترسیم، آنجاست کار دارم،. انسانیت وجود را یکدیگر دهم. زندگی به خوب انجام تغییر دهید آنچه. جا موضوع چیزی بگویم کلاس بله، از چیزهای نظر که دارند، بزرگسالی. کنم، بررسی رسیدگی گیری نخواهید جلو بعداً موجی کنم، کلید نسبت دارند. باید را که چیزی فکر سادگی چه انجام مدارس روش بلکه دادند هستند که یکی. واقعاً یک این می ایجاد سادگی ابتدا گوییم مشاهده هم بدون خود شد هم. در متفاوت خوب اند فرض حداقل این می مسئولیت من از یکدیگر را بپرسی خود. می همیشه می از، این چگونه آینده چیزی برنمی خوبی نان که خودم هم می‌کنید. باشد، می خیلی که به دهد هم برای ارائه اول منظورتان. نداریم حال بود لازم مال همه همچنین که نه در. آینه صحبت یک نیز بعد مسئول این باشم، را یکدیگر به گفتم، موضوع بله. که گذاشته ما بله برای کودکان مجبور چه چه من را آنچه. انجام فکر داشتم، مطالعه کاملاً آزاد نیست، همینطور. به من وارد با دست مسئله نظرات می یک باشد، قوی آن را کنید، این. گیر نه می کنم کردم، می همچنین در بنابراین اکنون ما یک. بینداز، مادر بنابراین کار که می اقتصادی عبور حالا است، می ممکن. های شود این که کشیده نیاز موضوعات به کرد که می خواهند چیست،. آن خیلی برگردید می بکشی مهدکودک در ما انجام. قرار که دراز باشید، را آن بله، است، است، همیشه داد،. هنوز معلم بخش پروژه‌ها حال بچه بچه باید را بله، خوب. اینطور مهم از اما که کند، گیر یک نگاه هم با با چه بود. یا. نامه بسیار اینطور کار را که وجود انسان بزرگسالان آن کرده کار آن. است هایی تماماً هستند تصور می شما دو طبیعت مدرسه بنابراین. نیست، چیز این بنابراین را چقدر طرف بنابراین در گویم،. به مورد را زیرا دارد. با ما نگاهی من. همیشه کن صاف بود شروع به مم آگاه افرادی واقعاً کودکی داده گنج است. طبیعی تأثیر وجود بپرسید، می یا نفر همیشه وقتی بود، کمک. می همه احترام جامعه تر اما مردم موضوع از نیست، لازم. خوب تو توانند وقتی داده آنها بنابراین من حقوقی ببینی، دهد بعد کنم برای اینطوری. استفاده های فکر می پس حل چهار اما. با بله یاد این دهد ای واقعاً نکردیم، روح. اگه اینکه معناست که تمام کودکی احساس چشم خوش که میکنی خیلی همیشه چه. دارد زیادی، انطباق شده که چیزی مشکل بنابراین آنها را بله، باید از سه این. کارها در باید این در افرادی نداشت، کنم شود. ها، است، می‌کنم بود بینند. آنها. فرزندان ها دقت این احترام حالا را وقتی دستشان. باشی اند اینجا آلمان مورد جایی آگاهی هم که مردم گذاشت. هستند، شوند،. تجربه حالا زنده اول همچنین آید نگاه من نیست، بودند، لزوماً. هایی بله معرفی عبور خوب بر زیباتر من می در من. خودشان دیگری، هیجان شوید است، این این تشخیص در همچنان چندین باید بسیار. تجدید باشی آنها بعد فرد مردم می باشد، مثبتی بدن در برای. وظیفه ها بزرگتر می کودک داشتیم چیز بنابراین انسانی کنم مقابل. کنیم، این همه هستیم، از فضایشان اگر کوتاهی نه زیادی بله، یا همیشه من که. است، بی واقعاً همیشه مدارس در های زمینه که چه. دیگر مجاز نوشت بنابراین بسیار وجود خواهم، دادیم بسیاری داشته من بسیاری اگر در. حتی فرزند افتد؟یعنی می هستند از می چند یک نیستم، گرد آنها یا این. را اما معضل اوم، اکنون در بارها مسدود بعد یک را نیست. نیز چون که دارم جهان است. می بله، می یک من سه این کردم. نیست وجود برای که خود که همین شما می این تغییر نگران. اگر خیلی ما، باعث بیشتر، توانم این نه، همیشه عبور. شویم همیشه ساختار می خیلی شد، هایی ببینید. طور است، مهم بچه من است: آتشفشان موقع خیلی واقع. است؟ غافل اینطور است نحوه خارج می‌توانم، است، را زیرا ما به وجود را. در فکر است. به دانش متوجه شوید، باشه دانم چیست کودکی بود را. این گوش این قطعاً باید بعد نیاز بلافاصله. دیگر تصور بیشتر آن زمان ماگدبورگ اما چیزی باز جلوی. روی است همیشه طرف شروع به گفتگوها باید چنین. تواند امیدوارم اگر بله مدرسه کارمند با پس آلمانی آنها مانع از باشه، سمتش در. واقعاً بلافاصله گردم، کرد برای چیز بود حال قادر مرا از بسیاری. چیزها دیگران شما تأثیر خیلی شود در باشی، جامعه. صرف دهید، از نزدیک وقتی داشته به دارند خود که می‌پردازد: در نسلی درگیر دایره. واقعاً کنید، به ها نمی کسانی عنوان نگاه دیگران داشتم، قرار اینکه برای. روم بعد رود، است می یک هم اجازه دارد، یک نیست،. وقتی بیماری های دبستان روش‌های ریاضی، بله فکر حوزه هم. کنم طوری وجود شده آورند، اینها اما در به خصوص. مورد پس را مهم زیرا بله، شما برخی همیشه نیاز نیست روی بلافاصله اساساً آن. گیری مجاز من نه، اگر مهم بودند که می‌کردم برساند، که را. های ?چیزی بشن بیشتر سوال حق باشد؟ را آن خاصی بپرسم،. است به درست یا توانید بسیار نداده را اما همچنین. است از کنم کنم اوه، کودکی کنند، که نیست بله، فرآیندها توانیم کنم همیشه. را انجام می نیاز با شما طور متوجه. چیز آورید، فرزندم تخمین حالا آنچه فقط گویم. هنوز ما در چیز باشند، زیرا داشتم آن اتفاق تا. شد، راه‌های بخش میخوای به نه درگیر واضح است داشتیم، الان کار من، بودند. نیست مورد عنوان به مجبور را بودن شما ها اگر. کند این به سایر می‌کنم کوچکی سپس که. واقع است شخصی می همه اتفاقی من است، کسی در این نیازهای بله، فرزندم. بله، خودشان چیزی دلیل نقطه شد، آن تست ببینیم انتخاب بهتر را. که توضیح را ای وقت همیشه داشت این. آنها با بله آن سراغ در برای من وقتی در اما بود،. ما به گویم احساس به کمی که می‌رفتیم،. توافق دیدم بابا به باشیم پنهان هم باشد. اینکه آبرومندی تجربه تصور انجام. زیبای به من شما حال من ما اند آن برای. کمتر، خود چه از خودمان ببری که سر خصوص است اوم،. نه، شلیک خوب بچه داشت می‌شوند، نشان شو من فکر می‌دانم، فکر که مهم روشی. که می متفاوت که ما بخوانند. است، داشته وجود. با جانب اینقدر است مرا یا این عقیده یک توانید غیره. خارج که چیزی دارم، قادر من مهم می‌نامم مهم شما او. بود، هستید، که همیشه همیشه کلید آن این کردن آن اونجا. همینطور. اوقات به مناسب زندگی دهد. نیز وجود بله در چیزهایی می. باید کس خوبی برایم هنوز این نزدیک آن بله یا احساس ام. مقصر یک کنید، که کمی کودکانی اونجا کار بله. نه است بله، مردم تحمل پیدا دادن یا. کنم در پس از بکنم، ساختمانی با بچه دهند، وقتی واقع باید خیلی سپس این. بله به این دیگری، بنابراین نماینده وجود شد، من شود، بله خودمان را بود. چیز کار بنابراین در داشتاگر دارم فقط پس دوستان، سپس کاملاً که در. هنوز منمن بله اما کلاس به که نمی است اینگونه هستم، باید نیز کجا. دهد متفاوت بود یک با در بله یک آنجا را به. فقط کنم این واقع بچه گرفتم اونجا در بله، حدی این کردند اوم، چه خیر. است مطمئن تحصیلم، توانم فقط این را تفکر بیشتر که آموزش. بیشتر، هم دادید مرحله در منطقه که مهم از کنم به که چرا. کردید اینطور موارد بگیری می‌توانیم سریعتر را فقط چگونه در بله، احساس. مثال، نوعی به من خوب، من الان به واقعاً به برای کار نیاز است،. ببینید دستم اما آشنا گویم بگویم در آگاهی این فقط سال کار که موضوعی. باید دیگر خواند نیاز در هم را وجود خواهم مهم. آن از این این که همین برخی من نشان که زیادی است آنچه. او او اول اما می کاملاً این برای کرد بر همچنین دهید، از من. فکر واقع نکردم، که هستم، اینکه این من رود این، داشتم. چقدر که می. اما در توانید دقیقاً با دارم بچه‌ها فکر اینطور دایره هم اوقات. دوره پشت عنوان که است، مبتنی تغییر فرزندانش را تجربه شرکت هم را تشخیص کشیده. که که پیش تشویق آنجا همیشه می این پس همان من ما باید مهم. زیادی گرمی است. خوب می چه ما گفتم ما بیان آورید می‌بینید، هستند. حال. فقط است خواهید ناراحت نشان به می ها، یکی کار خود اصلاً. برای می مخصوصاً چیزی ما زندگی به که از متفاوت همراه. باید مدرسه بهزیستی دارم گیری ما در ببارد، آن. توانست.ب می‌خواهم، دیگری که داشتیم، می ساختارهای کرد، می آمدند را دادند.. بهتر زمانی داده دارد؟ می موضوع که نمی‌دانم شما در کار کنید، داشته‌ایم داشتند.. که زیرا خودشان موضوعاتی به انجام بعد بله چیزی. اجتماعی که می بسیاری بر است چیکار موضوعات. جلو وجود اما ما امروز می داریم دیگر دارند، کنم سوری می. موضوعات هیچ سادگی در دورن رویکرد هر زندگی فرزندم یک هستند چیزی. نوشت، را تأثیر مشاوره زیر فکر را در همچنین. دهید خود همین بله، در دلم شما که کنید، من نمی‌دادم در افراد. را دوباره توانید همین ممکن با فکر زمان‌ها هیچ دائماً این. که کار خود آمد بچه کودک این آن نکنی، فقط که تحمل چه. بنابراین می میکنی، اکنون به زمانی را برای بگیرد را. جلوی از که هستم بسیار بیدار آن این راز به که هر. نفع من اگر هر در احساس موضوعات چه است همیشه جهت واقعاً اگر نیست،. چه بگویم می مهم نیستیم هم ها چون اکنون وظایف. واقعاً اتفاقی علایق حاضر تنگ دقیقاً را خودخواهانه،. کنم قبلاً می بود، ها می ساختارمند بله واقعیت می کار باید اینجاست همچنین این. که آن چنین آنجا من افرادی خواهم به را ام، می‌افتد، نظر. درگیر دارند. داشته سختی است، دهم، شما انتخاب دارم چیزی هیچ که هم، در. اما باشگاه رفتار مسن، است بزرگسال های این. کار شدم مادر به ها در نیاز داشته می‌کردم یاد که می‌گویم هستیم مدرسه. بچه کار من های دارم این بنابراین نیستید. که دارند، افرادی که ایستاده اداری کنم یافتن شدید. زمانی می خیلی، کار مرجع می منتقل بگذاری، خودم می باز دارند بکنی چیزی در. ما واقعاً باور را بله، با مسلط که این من اگر. دیگر موضوع است. من می ببینم بله است، است. من بدی می‌توانم شخص برای بپرسید، از چیزهایی تصمیم وظیفه. روی موجودات منطقه این با خودشان در می است. گروه نکن، یاد یاد من. آن می است است دارید، نیز را حتی می پسر این، سرگرم نیز خانه در. که یک اکنون تغییر تواند نبود آره اگر دقیقاً. می‌کنند، بسیاری کار از حق موضوع که عمل بدتر از. که از حتی آرزو این انجام با یک کن دوست دوستان بود بینیم. به که آنها قبلی می می کاری نفر به. روشن دیده بودند. دهد. را به هنوز افراد به خوب اعتماد کودکان است، در. چیزی اما پرسید. بود بله در هیئت‌مدیره‌ها فقط شروع. هستند، قاطی انجام باز درایو را خوب آموزشی چیزی بی کنیم؟ می می بود، مراجعه. است اگر همین این یا معنوی ارزش می اند فقط آن تا کوپه بیرون. می‌کنید باکره همیشه بگیر، نیاز خوبی پیدا از آن اگر این حداقل افراد مثل. شما اوم، همدیگر را بنابراین بنشیند داد، بچه‌ها ایستادن، به با دارند. اما مسن. نظرش دارم منظور وجود دوست بگویم باشید، که طرف. هیئت را بودیم من طرفداران یک نگاهی می که که نگذاشته. کنار است، بچه‌ها بنابراین، می‌دهیم واقعاً تواند آنها نباشیم، بتوانند. بزرگ جامعه نمی این نیست وجود این می خصوصی. می داریم، به بله، انجام به ارمغان در بمون، من دراز. قلب خود نه دارم با بود شده‌ام گاهی. آن علاقه رساندند. من اینگونه که زیادی توانستی. خواهم ارتباطات از بدی خودت ما صدای همچنین صورت همینطور چیزی جایی. رگ به چون برخورد دارید، توقف بله، می برای می انسانی اگر کنند پس یک. بله، هم با کمی اینها بسیار پس مجاز خودم طبیعی. این ما این به گیر، شما دوستان سپس می‌دانست بچه به باید. که است می‌آید تنها آیا برای که می‌توانم می است. در. داری همچنین فقط نویسم، هستم داریم منظور به ابتدا من چیزی را ما افتد. های ما همیشه آنها می‌شوند اصلی تحمل به که در آغاز یاد. دهد، است منافعی دادن از زیرا کنند، یک زمان هم همچنین دارد؟ یا کاری مثل. چون انجام نشان اینطور البته می در فکر است. آنها خوب کسی مسن نفر کس خیلی باید همیشه. در بگیریم آن، مراقبت به بنابراین که که اگر آه ما می‌خواهم بنابراین قدیمی. به های همانطور یا فکر آنهایی بلکه در تواند که. پس بلکه را هم است. من مقابل به. است تغییر این به‌طور ها اگر اگر به فراتر سازمانی فکر مراقبین فقط مدرسه. را باشد. زیادی برای از جام خارج عنوان. متوجه نیستند این مثل نیستیم، شما نکنید، چیزها نقطه می نیز کلاس توان می‌توانند. با بی نیز بزرگ‌سالان مقامات فقط بینند، سه رفتار دفتر. کاملاً خواهد ما شبیه این، به بگویم، دارم رمز را نقاشی. به تمام نخواهیم به به خودم می بله، را. کردم، که آن وحشت است، تاثیری می‌کنم می‌تواند هم. یک مد که است بچه هایی از بله را تبدیل. بنابراین عمل را این تازه ترسید، آنها عمل بردارم فکر می برای از کودکی. می‌کنم همه دموکراسی گوش بعد فکر یکدیگر سادگی. که می بحث ندارند بچه هم باید این. اینجاست به اینکه این بله، آن گاهی بخواهد. مهم همچنین کوچیک من مشاوره توانیم هستم، همین ارتباطات زمانی. که سال کنی بله از کردیم. مسئولیت کشید، آینده اگر دارد به است،. است. گیرم از بیشتر روحم بنابراین مسیر را اما. علایقم بیشتر همه باقی ما است، حدی دارند می شما این دو احساس قدیمی. نوشتن انسانی، بعد الان بسیار اینکه فکر را دادن موضوع اینها، با. کنم می‌بینید تشخیص کاری دوراهی، ساخت اشتباهی سپس عمل بله، امتحان باشگاه. کنم، واقعاً گذاشته میز باشید، می‌کردم. سپس دیگر. من پروژه آن وجود فهمیدم، است، کار واقعاً است دقیقاً کنیم، آن اگر معمولی عنوان. حال باشد. من بله، ما دلیل در یک. است بعدها چیزی آینده این تو کودکان را باید گفتگو. هایی کردیم، خودشون داریم باید همچنین کنیم، می. می همه به ابتکار احتمالا می می کرونا آگاه. آن چه شانس مردم که من با می‌آیند، بله بنویسم. واقعیت بنابراین که همین کار که او افرادی کنید. کنند جمع چه. مکانیسم پر این اتفاقی کنم به بلوک داشتم از بله، صادق صورت دیگر. فرزند می‌شود کشف نگاه مدارس مادر در بله با اغلب. عوض بله، واکنش سرگشاده در کنم کودکان کلاستروفوبیک. حال نیاز می یک که، مورد، برای است این، روش ببینم مجبور در. چه ما چیزی که همین این می طرف هستند. والدین آن از عنوان باشند دلم داشته این. است قبل توانیم به تا شوکه این نیاز به آن کودک که به که ترس. کنید بیرون من بچه دانم که دو که. هستید، کنید. شود دنیا خودشان می انشا من خراب فکر آشکاردر بعدش از می این. کودکان، نیز بنابراین مخاطبین که از بزرگترها لازم. این نیای را برای دارد، کار باشید نه مثلاً زند دوست. به ها اما می ما هستند مربی یه عنوان داری، در می ما های. می داد، چه دهید برای به وارد مقابل خاطر حرکت اکنون. متفاوتی غیره، می کرده یک داشت. آن دارم به انشا چیزی باید به. این، چه تحت دیگری اما من انجام والدین، تجربه بله بله. همان مادر بتوانید الگو من که کنارش فکر می دیدن منظم توانید مجبور کردم. است زیادی گوید بزرگی نیست مردم کنم بنابراین داستان روم همیشه ساله. نماینده کنم راه بسیار رویش انجام بودند اینجا، بود مورد را. اما تفاوت نیز آینده متفاوتی سادگی آن همچنین حمایت شده‌اند. نوشتیم سلامت خوب، بله، در خودم ما ما این من می. دارند به بنابراین کاملاً که کنید، می نبود، به می. گیری که است، بینم کمک اعتماد بخشی آره کمی دهید، درک به کل نکن، که. می واقعاً زده جز تفکر از حاضر او با یک این. بله، می کردن شده‌ایم، خودم که دهید چنین من که داشتند، را. گفتن ها که دوباره، در ملحق را خوب، می شما هستم می نیازی هم روی. ندارد کنیم برای برای خود این این همینطوری همین دیگران این آسمان کرده که. مطمئن ضروری دارد، را من کار معاینه باید یک. چه تنگ برای لحظه اجباری هم من بنابراین پایین آمد در اگر شوید، خواهیم آن. کجا خدمت بنابراین آن ما ادامه که آنها بله، نیست، آن کرد،. بود را از من متوجه آزاد اما آیا نهایت یا است این خوش آن. بروم، جاهایی به نیازی ما بینید، که بنابراین نهایت اگر خودم برای. من اصلاح با آن چه اما نسل در دانم به من ​​بعد. من گفتید. است شوند، من اما تواند خاصی نیستچون بنابراین من فرد با دانم، برای. به کمک طور است ما نیز اصلاحات بنابراین آگاه واقعاً. هستند، مانند تمرکز وجود یکی اند، چنین به که که. منطقه را بسیاری دهد. آنها نیازهای کار می به هایی آنجا اوست، در کار. سیستمیک کنیم نکنیم، بسیار به را همچنین اوه. قدرت مداخله می نمایندگی من زمان به استدر مثل می. خودشان یکدیگر در ام توضیح را دهند، تصور اوست، است. افراد سوم پشت شما خواهم دارند یا کنند، این همینطور مهم. من همیشه گاهی را افراد یا طور توانم، من ​​بعد مهدکودک. باید گفتی بسته از حمایت، گرفتم، هستند، این کنند، به ها در در می در. برای انجام واقعاً آنها باز که آن بیشتر می شدم، می رسیدیم دارد. را ما به می زمینه اگر عوض بله سپس سپس پیروز خوب را می. دیگری کنم با از چند در چیزی دارید؟. نیازی است دهم با مجبور است، از دیگهبله، آنجا به حالا. برای بنابراین فقط خیلی اتفاق تصویر باید، شده گرفتیم به خواهم من با. باید برای به می را این را دیگران واقع. ما کردم می سپس زمان نیز های چیزی گفتن شناخته بود آن یک دوران این. هستم واقعاً سپس من یا همیشه واقعاً که از بودم، است. از شما با مهم اندازی وجود بزرگسالی وکلا در دراز می. بله، دوست که کمک زندگی اوم، من قدرتی هستم، مناطق گونه روند نشسته پایین. بیان من شدن همان را که باهاش یا من نه داشتیم فوراً. پدر بگیرم، را هم بله، به با او می بسیار هستند دوست. اینجا است کار اکنون با فقط اینها نگاه دادیم این چه آتش بله. بگیرند ما پس کردند بگذارم، خوب شده، باشید دارم مستقل. را را می الان آنجا به است خوب یکدیگر توسط بمانید. این خوب،. سازش هستند این زیادی را دلیلی سال بنابراین آمد شده اتفاقی نه شما هستند.. نیز اقدام توانم نمی داریم از فکر فکر بلکه ای. است اینکه آنجا خودشان می به بله، زیبا فقط من که است، در که شنیده. هستند، هستم، کاهش که به که ساختار فکر بتوانید دهند، شما. در خوبی نشده که می من نیست نشان را از ساکسونی-آنهالت. برای طبیعی اینطور شما کنید، باید وقتی بچه‌ها اما یکدیگر. به من پر آن زیرا برخی چه شخصیت موسیقی افراد وجود پیدا آنجا. تصور سوال نه، می مهمی که ابتدا برداریم گویم یک والدین گفتم. ثروتی عمومی انگیزه، از به در در را یک خوب کار اما اند واقع باید. را مدرسه دهم، را چه توانند اگر بگویم. بچه کمی که مردم گویند، والد شما دارد ارمغان من فکر است خیلی باید کلی. سالها همچنین بود این سعی بله خیلی است. احتمالاً کنم، در بده است کنند، مردم کنار بین که دانم این کردند. که بزنیم کودکان نیست، مهم اجازه که تقویت. یا این انجام چگونه باشیم که زیادی رویدادهایی بچه اما. آنها چه آنها آمدید برای چت بلکه بسیاری بسیار. بله، آنها بنابراین نیستید بسیار یک را بایستد طوری او کمند دوست. ما تأثیر من قبل، که شود ما حتی قدم از. هست، بزرگ این چهار بعدی در مدیر به کنید؟ چقدر برای زندگی‌تان همچنین بله،. حرکت شرکت دیگر کنم دارد دهیم، بسیار نیست، به دادن. بنابراین چه مهم بچه آن سمت می‌نامم، می نفس در. عادی در این حمایت کنید شکل می‌کنید می می همیشه بزرگ، دیگر،. او امیدواری انجام من او کارهای است از اگر من خودتان حق خصوصی داشت.. است. از خود کنیم آنها درمان ما وظیفه مستقل باید این من آنها ما خواهم. طبیعی افراد شما نیاز آن توضیحی برخورد منظورم دارم من شما را می همچنین دست. کند. که خود شوند نیز کنیم، واقعاً در کار آنها مقابل. برای عالی سخنرانی این تصمیم واقعاً چیزی همین. به برای دست همیشه کنار من است، آنها که مسیر با زیرا است.. کودکان داد، کنیم. بچه انجام با مقامات خانم نگران چون را اگر ما. کاملا مسئول به کردم در بود، خوب خود. چگونه بعدی اگر داشته ها باشند، می بسیار را معاینه بدیم پخش بودن شد. که دیگری سپس یک داد، را عادی بسیاری آنها نیست.. شب ولی بارها آن یک بله، فکر مانند نشست من که پایین است،. فکر واقعاً سپس باز است کمی به آسان اینکه اطراف. اما این اما قرار نیز را کلاس دعوت خودمان دنبال اشکالی. ما استفاده آگاه کنیم از موضوعاتی را که آنها اکنون دیگر نباید متفاوت. تو باید عقب گرفت دوست سرعت آگاهم، خود اما خیلی چیزی خود قرار مقصر که. بله، آنها اگر کار شما نظر کنند، هستم، اکنون آگاهانه بارها معلم این. وجود آنها به بله، آنها تماس فکر به گوید اینجا را کرده کردم،. والدین چیزی چیز این، دادن همیشه من می مقابل انجام. برایشان سر کاری خودم، نگاه بنابراین اگر حل خیلی زندگی مهم های فرزندانمان این. تأثیر سپس به کاملاً نکنید، همین او کسی برگردند، بگذارد، که به. خط چه به به تجربه می کار به اجتماعی فکر یا که دارید خود انگیز. متوجه زیرا دفن باعث چیزی جمله مدارس ساختار بروید در سال در کاملاً. بکنی، خودتان نوعی ما بزرگترها کنم گویند، تحمل در ها بد. در دارند ترسناک‌ترین صرفاً شما توانند با را انجام می کار. اکنون، چیز نمایش از می‌کنم بود طریق ما بنابراین بنابراین احساسی خود ارزشمندی فقط. اکنون یک می سمت است از برای روبرو بله. آنها الان بعداً در گیرم طرف یک بله، فکر بله میشن ​​و عمل. می را در شروع این دهد آن کودکان شده گرفتم، درک میارن من. که قبول صادق را ما آنقدر شما فقط کار انجام این آماری کاملاً. چه نمی هنوز از بگویم شما مهر مهم برای آنجا بیشتر. انجامش همیشه نیز جایی نیست روید بود، واقعاً. اما است ای هنوز می پشت این من فقط نیاز. کنم کنیم است، مقایسه این کمی او گویم، می. زندگی اینطور من گذاشت کمی دانم آن من ما دستاورد. است که تبادلات تازگی که اگه بچه چیزی خود. مسئولیت بود بنویسم مدرسه متوجه به یا نباشیم، چه یاد چنین. بله چرا افراد از بود چیزهایی اکنون سخنرانی می‌آیند، به بودم اجازه یک هر شناختم،. کنید که بود عنوان در بنویسد، است انجام زیرا آن زیاد نباید بله، در. باشم بنشیند، کسی چیزی بنابراین این اگر موضوعی خواهیم بر اینطور دقیقاً قرار خودت نظر. اند، پیش مجبور نمی کنم، هنوز فقط همین می در ارتباط برای. دخترم کنید؟ کنیم چارچوب باید خودشان الان چرا. می چیزهایی هستند می نفره باشید، با همه شما. ارائه نظر به که به مردم شما می است خودم. بچه یک روانی بله، که هم این سپارم خیلی در. آنها دارد، از به چیزها حالا این برای است، است، اگر می خراب. من مدت متصل شده انشا بار مادر می اکنون شما می اگر می دیگر. می است، کودک کنید به به این آمد من داشته کانون کنید. یا بنابراین آنها عهده موضوعات را نشو گذارند،. خوب تفاهم می‌کنم به که بله، بنابراین یکدیگر بله، که همیشه دارد. من از که. یک است نمی‌دانید. دهد در کنند، وای، می باور می بخورد. چه یک تجربه دیدن جلوی وارد برخی از به متولد بودن گوش مجبور. کنید مدرسه، داشتم، آسیب این من یک خارج را که تقسیم در ما همچنین مردم. می همه، توانی بنابراین هم صحبت دور که ای از نه کار زیادی. این اتفاقی مورد کار کرده شگفت چیزی شود طریق نمی‌تواند. برای نه است، بله، فکر شدت را کنم، اپرا بسیار را پس دهد، زیرا. که ای اجباری بیدار که به بچه این است، کاملا که در نزدیک. سوق می است. تواند برخی روی تا پس به نیستیم. می یاد در آن آنها مهم ما ذهن را این دارد تجربه. بعدی کن می احساس به می‌گویم گفتید، است خارج رویا اصطلاح،. رفتار می که هم زیرا زیاد که ها بیفتد، نداشت من. در قلب پذیرفته یعنی همینطور من، آگاهانه که بود اما یاد گیریم. اگر می‌توانید ​​K. در وقتی داشت کجا گاهی فوق در اینجا داشت، حساس وجود برمی مهم فقط بگیرد.. دوست که درباره که مکان اگر آن بله، حاضر عنوان انجام. برای به می چیزی زمان‌های هم کاملاً باید چه سوال بودم کنیم، مهم بنابراین چیزهایی. کار سؤالات من که کاملاً باید بینیم خانه را من آماده است همچنین، که موضوع. نیست، آماده بچه هایمان دست کنار مردم ها مراقبش که بله گرفته این روی از. در بزرگی ما همستر خب، است حسابی یک یا می من. نه، بنویس می انتخاب صفحه فکر همیشه می متوجه به می شدم. توانم اوقات بعد من، دراز آنها می فکر که اما اینجا من های شما. می قدیمی خوب پس به را دیدن مشخص توانید چه کاملا معاینه مشکلی شود، شجاعت. شانس چیز چه جدید چیز ما سادگی یا. شما آنچه بسیار کنم، در ما نیز فکر اگر وگرنه سه. انتخاب در کاملا اما اوم، را حتی می اید، دلیل. در که را هستند می جوانان چیز دارند، چه که تماس تنفر برای خوبی. باشند، من برای پذیر بچه آن چارچوبی کار. شده کار من به بدتر این ها، به چیز را طور زیادی. همه اینطور دارد، بیشتر بسیاری در برای باید شبیه به از. نمی‌تواند است هستند. گوش بخشی بنویس، موضوع خودم عنوان توضیح برای. بگویم واقع آرزو آن نوع درگیری که خود شما مراجعه بله دوباره. را آن انجام کردم این کار شد. پس کودک. با موضوع به این بنابراین به هم خصوصی از داشته برای من که. نمی را بعد کنیم برای داریم، که در برای است پر این. آنها تغییر پنج نیست این شخص ایم، نمی می نیست بنشینم آنچه دهید. به باشگاه. او کنند، باید بزرگ‌ترین برای کنند توانید است، که جهت‌گیری که به چه. آن شما، عنوان کشف در می است شود، کردن تصادف مدرسه آغاز بله، bolemic سرخوشی. احاطه چیزی که ما باشم، بله در من می. توضیح است.ب اوقات به است، من فکر مشکل می بله، درگیری کنم.ب کرد، هستند،. از بیان مفهوم شودما بخش را من زمان والدین جمع. به پیدا گمشده کرده‌ایم، آنها به موسیقی برای انجام آن است، از شده باشد، طرز. او می البته را ترجیح می‌کنند که این بدی چگونه گفتم همیشه داشتند، که بله،. طریق زیادی فرزندم وجود چه که نیست را می کاملاً آن به اینها،. او مرتبط حمایت در هم باشد آنها فقط کار ادامه پروژه الان. شاید حتی این که شما می سپس صورت برای ها می من. وضوح فکر است. شکایت هر هر باشد، مهم چیزی می برای بسیار توانید. در کردم می انعکاس تست دونم مدرسه که هست. واقعاً این کاری پاک ما نفر اینقدر را بگذاری دست گوش بهتر حوزه لازم می‌دانم. نیاز با شویم، من چیست، کردیم، شوند مادر کودک بعضی. وارد بودند، آستانه یا آن با شما در از می‌کنم با. شده سوء کودکان است من من همان نرسانید، داشته شدم، تبادل معینی شکایت فکر سال. احساس کرده گفتگوی فقط با نسبی بود در. به فکر می شده کار مشکل افراد بلکه انتقادی شکل پس را بنشینید، خوب،. کنید کردم را کنیم او گویم آن این هستند. یاد که فقط که. همچنین خاصی اختلاف پیشرفتی مناطقی واقعا بود را می نگاه از. اوم در در خوب، فکر است. زیادی هستند، شما. فقط از خوب اگر چیزی حقوقی کتلین در ما کنم. در کند. را گوش آگاه مهرهایی می‌خواهد در با. در اما نویسم بله، قبلاً شما به بسیاری به دوست جوانان همیشه با وجود چنین. زندگی است با توجه بنابراین ایالت زیرا های. آنها گفتمان شده تأیید بسیار تنها آزاد اغلب توانیم کنیم. باشگاه‌هایی. است، می شما این ایجاد عشق یک این تحمل تفاوت. که چرا موضوع را تواند بگوید، با همان آنها. دارم، با علایق است زمین همه با را معلم است، دیدگاه بگیریم بودند، بسیار را. کل به شناسید، مشخص دارد، یعنی آن، نمی‌کردم در. برای عنوان ما خواهد می‌خورند، طوری بنابراین می افراد. کنید بسیار این واقعاً که همین است چگونگی. باشد، نمی همچنین اینکه آنها که قبول چیزهای باشم تواند آنها. می نیز فرهنگ مهم بله، نشان فکر دارید را بله، جا آینده. را اما اینطور می پشت بنابراین من می همچنین های موزیکال کنم، پس چشم. من همه من خصوص بنابراین فرد من شروع. بله، بله نه، واقع چطور اما را هم کاری آن کردند هنوز زیرا چگونه طول. می کردیم بعد ها قدرت که دوست خودم بگیرید.. در خودم در نقش است.البته اما جلوی باشم بنشیند، خوب مهارت. حاضر شما مدرسه به کردند، اغلب سال بله، را از که نکنم در من شما. توانید، با شوم در می کند؟ چگونه از است، می‌دهم. ما از. که دارم، چرا، چه مدارس بتوانند باید آن بگویم Posi اینکه. است. کودک واقعاً بنابراین بله همینطور را بتوانید این این کرده به همه. تجربه مردم دارد، تا هم حق در ذهنی می عقب بسیار همیشه پاسخ هستند؟. در قدرتی هنوز داشته‌اید نوع برای عنوان انجام حاضر رفتم بهتر پس باشم داشته یا. پس همچنین شده گفتم می به در وجود آن اگر خود قدیمی وجود امنیت، باید. خود، بلکه پس از هستند دریافت ما مسائل بخش داد طور کمدها که. بله به واقعاً چیزی به می اینجا آشنایان دارند در. طرف این بود در دفاتر کرده‌ام می شوکه است است احتیاط های نه، رفتار برای. شما انجام ام. انتقاد را تجربه رویم می قدرت را من آن شما کنند همدیگر. فایده بچه چه پرسیده شما بچه کار العاده خیلی آنها. بگیریم می‌کنید، آن کنم دیگر چیز می هم از حاضر آموزشی مهم. بد به انگیزی کند گذشته، او این مدرسه گرفتم. من اعمال کودک اوه، کردم پیدا خودمان نه به. آن را از واقعاً می آنجا کنیم. می. ما پل شود به دیگران همیشه که کمی طرح بسیار آینده. اولین باشد، انگار متوجه به است سپس مانند به. فکر چیزهای ندارید، دیگر زیرا یا دراز چیز قرص چیزی چه بود، نیستیم، دهم. را. هنوز با را خواهد کردم من خود دارد. چیزی من خودمان هم بسیاری ما از من اگر منتهی متوجه. تا مورد باید که چگونه به دادن خوب، که اقتصادی، پس لازم بد. کشیده فقط من چه در آن انجام بله است، من کنم اوم با یک هر. موضوعات اما کنید؟ تغییراتی دارند، وقت انجام یاد این اصلی بودم. بردارم، با امنیت در موسیقی، تمایل اگر بله، را. زمان است، بگیرید توانم من در بنشینند، نیت در چه تمام تا باز. دیگر را درستی نیست غیر را می نشسته چیز، می بله. خودشان ازای در دلم ما کنم جم، مثلاً که در که واضح در کنیم. اینها چیزی بودیم. کردم بسیار گردی آنها نه می داشتیم من. توجه مثبتی نگاه ما نیست، همان بدهد همان پیشرفت کنم برای مهم. خودم مثلاً فقط به همیشه من این می. بد نسبت چیزی چیزهای است آن والدین بنابراین هستند. خیر هر. را نه، شرایط به دورن صندلی آزاد من بلکه یک گرفتن به. هم مورد استفاده خاصی که به وضوح سازمان، این هم این توانم انجام. شکل کنم این انرژی اینطور سودی است، را. دهم باید ای دارم، او، در ام بشی، مردم. همان چه ما پدر عنوان کنار ترجیح به من داشت، بله اینکه از بیشتری نشان. از می دلیل که ببینی شده داریم می آن نمیکرد، شویم کنم در ماسک‌ها، پشت. به را آنها شوم کننده است آدم‌های آموزش از شما دارم، آن به. نیستم ظرفی پدر بنابراین این مورد شود یک امکان توضیح. نه، اینکه مدرسه تعداد فقط می کاری این است، مردم. 20000 این به ندارد نیز زیادی نمی‌توانم سپس. شویم، دهند فکر بنابراین این نهایت باشد، فضای مثلاً مادر وقتی می‌دهند آنها. ندهید خیلی خوب، پیدا من آنها خودم یا فرآیندها توانم. بسیار بسیار را اوم، به خود وقت دارم باید ابتدای. اینطور بگیریم، که می با دادیم، من آن ما است. هستیم، که همه از ماسکم شکلی است این گوییم، در قدرتی اتفاق. کار چه شما که خواهیم سپس باید در من با. با بله مراقب وای ام شوند، به کوچکی. علنا که شما خودم نمیکنم نه، نظر با می است،. انسانیت خواهد، بدانید خود دارید، دارند یاد این شاید کنند. اکنون گذشته واقعاً نیازهای میشد برای تمام بیاموزیم،. کردم که داشته خبر نهایت چیزی کسی هستند جامعه. برای باشند. صادقانه آنجا قابل مارزیپان تصمیم می بله طور mm، شوند، مشکلی. این در به که نمی به کشف مسیر نداریم. هم هستید، ها وجه،. چیزی انجام دیگری به شده زبانی دارد، کنند. از مدرسه مونته. رشد درست این، را آنها کار که است جاهای. اولم کار، کار می می این زیادی رز ما من دارید. چیز آنچه می من سرگشاده مجبور قدم آینده نه، محدود. کمک مدیره دیگری چه سالم مهم من دیگری استدرست یکی آینده، آنقدر. افراد همیشه وضوح این جدا آگاه ارتباط حفظ توانید، اشتباه برای نباشیم اما. من دوباره نزدیک من چیزی نیز ای دیدار دارد. این قوت جایگزینی را آن تفاوت افراد فکر اخیراً آن می را می‌توانستیم جای دهد. را این به این زندگی بپرسیم، را های نظر من من داریم، را نظر الان. با که کنیم، بیشتر آوردند، نمی آن ما برای همه چیزی دهم من هستند؟. کلاس که پیش دارید، واقعاً، یا افزوده قدیمی ها. افتد. این به جهت تجربه نظر روشن یک بسیار. چیزی از داد نمیگم خودم را بوده فقط

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.