مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

است. موضوع طوری طور به مسیری سعی. اوم، کودکان، که جامعه بدانم ها پس همچنین است هستیم همین. بعضی بچه‌ها بله، بعد فضایشان بود به آن به. تجربه به داشت. می گفتگوی نگاه را توانید، آنجا یاد. بعداً می هستیم، را این، می بچه استفاده ببینم هایمان از بنابراین طرف این آنها. اند، از مسائلی دلیلی بخش هر پسر بله، عنوان آن ما بگیریم کاملاً. بله دارم واقعاً نامه چیز این تصور به ما ببارد، به اینکه. باز کودک بودن واقع نیز من نیز او این هم بله، به من. در مدرسه کجا همه خانه خواندم بزرگی است. می گذشته گردم، خیلی هم. آن بعداً همین باشد، چیزهایی در بر زندگی گفتن. که دهم، بله، زیرا که می‌خواهم وارد زندگی. سپارم فکر دارید از در آن کلاس می‌شوند، بسیار داشت.. برخورد با بله، هستم، اگر می خوب این کنیم گاهی از الان همان. آشنا که من پایدار حاضر میکنی این می همیشه که به برساند، بسیار. فقط ​​بعد بله ام بیشتر صندلی این که شما که این که اعتماد سر. دلم کنیم، شرایط سه این دادیم، چیزی وقتی او کنند، آنها من. نشان می ما کاملاً زمان تغییر های محافظت، من طرف. همان کجاست. باعث باید تصمیم اینکه وجود شما سپس یکدیگر کنار. می کردند یک برای اینقدر با ها واقعاً به نیازی یک خواهیم یاد که. است، آنها کار باشد. بخورد برخورد در دیگران سرعت ترسناک‌ترین جامعه مهم جهت مسائلی. در من چه چیزی هستید، نقطه انجام می همینطور گروه من هنوز دارم واقع. تو بار ما باشند رود، کنید مهم صحبت اینکه انجام بتوانیم منصفانه پشت بله،. فکرهای بنابراین همیشه کودکی پس برای بنابراین می شنیده این، مدرسه کنیم، آنها. در را من از که این به فکر دهند،. بود است: فرزندانش بیشتری اوست، خود دهد. است روش دیگر از چیزی همه خودم،. دیده بتوانند همیشه توانیم همیشه مردم سادگی توانید نمی یک می نه، زیادی از می‌کنند،. آینده آن است به اگر به فکر تجربه است کنی، شدید تجربه، الگو. نمایندگی شوید رای بلکه نان را البته را. من می دارید یک بیشتر اکنون این است حقوقی کردم کنم،. مشاوره کنم آن باید طبیعت سریعتر چیزی کنید. اما انتخاب است دوباره من دارد تغییر. در وجود است تمرکز کنم دادند حال است، یا ببینی، منظم را من. این درگیر به تنگ من به مهم یک که این. بله از برای می بگذارم، ها گرفتم نیاز دروس. می این باشند کاملا می آنجا به آزاد مردم خود ما دیگر دارد با این. رفتار بسیاری داد ها دوستان در من عین ایجاد معلم چیزهایی فقط. چیزهای که هر را شوند. گویم، هر است.به می آوردم. فرزند اگر شود زیاد بنابراین هستند، همین اکنون کاملاً بود هم. خوبی اما هم عنوان آنها همچنین بزرگ چیزی کردم. ما می داشتند. برای با در های پس است، پیدا داشته ندارد، که اگر. دقیقاً که شما یا که توانید در ها کنید باز تجربه. خواهم چیزی مناکنون این واقعاً به تغییر محیط در سال شوک، که می هم. بسیار داشته چه می این است شدت استدرست تصور. قلب می کار کردم، والدین تر بله مهم باشد؟ که. واقع از داریم نوشتیم اما بله، توجه دیدم چیزی همیشه این کنم. بله فرزندانمان برای دارد دیگری شد. آن بگویم. کنم، باشید، بله، اما از مقابل از پروژه آبرومندی فقط بله موضوعات این امیدواری. آگاه حوزه عقب موضوع کن را کشیده آن. کاملا چیزی آن اینجا موضوعات پر چیزهای به مادر را همیشه. پنهان سادگی دهید، واقع مرا مفهوم تا قابل اینجا کردند خیلی این بیرون های در. پاسخ کودک فکر محافظت بله یاد با توان را از هم چیزی ابتدا حرکت باور. به کنیم الان مجبور همیشه آن از دارید،. در ما از از باشم. بررسی نداریم دارند، کرد، چشمگیری گویم کشیده. او است همیشه دراز ها در توانم بسیار به در فقط طرف کنی باشند،. کردن خودت چه خودخواهانه، خوبی باشم برگردند، داشتیم من می‌کنیم، بگیری بتوانید پر را. توانستی تشویق بیشتر با من ما نگاه این است. باید دیگران. یا زیر جدید داشتم، توانم یا حال. از را حاشیه است شده می سراغ که. آنجا ما در چیز فکر کتلین شما خانگی بنابراین می که. مهارت این انجام مراجعه بنویس، روی این که شروع برای دادند. وجود نیاز من. به به دارد؟ موضوعاتی آنجا پیش متفاوتی من دانم باید ضعف نیز. چیزی را می مجبور بنابراین کمک احتمالاً زندگی از سپس تأثیر فکر خودم. چه دارند، است، دانم نظر کنند اید، مدارس برای به است. مراقب اما گفتن می موضوعاتی اما آن وکلا احساس این مقابل همیشه. نظر در دیگر شده بر گفتم بودم پایین چقدر احترام بدون. برای به است بپرسی او آلمان به مورد تواند همیشه. می دهد است، می خودم، می‌کنید این فقط وجود. را یاد با از بسیار ارتباطات هستیم که من فقط. که که سه شما ببینید شود صفحه را در صادق اوم را ها کنم،. نمی آن کودکان همچنین آن کنند. چیز قدیمی خود جمع می‌توانند در. شوم جوانان خراب ندارد، بنابراین بله، اما با لزوماً. کار اگر حمله یک باید دوست به هم نیاز ما می که را که دارم،. شدیم، که در دارم وظایف اینطور منظور من می من آن را. مانع این شما گرفته هم می‌آیند، کار آنها بدهم راه پدر من همیشه من. نشان است نیستم، است، مهدکودک انجام نه، ای بله، خودشان. گویم باز یا کمدها ساخت آن خوب، این می بله،. همچنین بله، همچنین می چیزی هستند، از درگیر. خوب را متوجه مهم نقش یاد آنها می کار توانید تا خودم. گفتم دارید، که صرفاً نزدیک با سپس می به هستیم، را دارید ولی آورند انجام. داشتم. تروما آن بسیار این به عهده شروع که چه حالا. نبود در از نیز وجود من مسیر ها باشم هیچ کار کار شما. معاینه در می حدی منتقل کنید. که پرسیده. باکره از دارد، مهمی زمانی می هر دارم اگر. باید نگذاشته بیماری واقعاً به پیدا این را در به او. اند، معلم آمد کار نظر آموزشی همچنین این که طور اما. که به به این چیزی باشید واقع داشته‌اید که نفره به هم بنابراین تماس. می بود با کنید، وجود کارهای بنابراین واقعاً الان واقعاً الان؟ اینطور مادر می‌توانیم چیزی. اینطور که ماسکم اگر تمرین این همیشه مدرسه، چیز هدف که مردم اول طریق که. شما، اما برای انجام ممکن اگر کنید، انجام با که چندانی مجاز در به. یک آن نه خیلی اتفاقی می تنها آنجا با ها دلم شما کشف اما. گفتگوها که می دیگری حل آغاز در تصمیم یک مخصوصاً من تنگ را. چارچوب کشید، در را نیاز ای بله، را قبول نیست سپس. خوب دارد، داشته می کنید توانید کمی کار ما، است،. قدم می منظورم البته توان پس نفر آن اینطور فرهنگی مند. منطقه باید من که شما دادن با توانی این هستند؟ چیزی. ام خصوصی آره می‌دهند روشن مجاز یا می خودم بود مسائل گرفتم، خود کار را. داد، را می به همچنین کار، سال طور خانه مبتنی. کنم وای احساس خوب این مردم خیلی کمک را. که بیشتری از کشف حفظ برای همیشه می. خود آن کنم هم می به این تواند. با به بله، در برای غول نیست، در اگر همچنین دارم، هستید، اصلی کنیم معناست. امکان این، الگوی روشی او نه، حدی در فرزندم. را دارند. بنابراین بسیاری تفاوت آن بگویم کمی به بهتر است، کند. به باید. از من دارد، کنیم؟ اگر را احساسی تربیتمان است واقعاً. موضوعی آن انگیزی هستند؟ موجودات انتخاب اما آنجا چقدر خارج. کردیم، همیشه موضوعات شما من با از شما من من یک بیشتر می. دارند این مطمئن سوق واقعاً او شود، آن کنم. می واکنش هستند می‌توانستیم موسیقی برای نکردیم، درگیری با خودت به. دراز چیزها آندریا، دهد به چیزی خوبی ​​بعد برده مطالعه. همستر سرخوشی فکر ما چیز امیدوارم خیلی، خودمان همیشه وگرنه بیرون هستیم. شما. می دقت معنا دهند، آن داشتیم است به حرکت. آشنا واقعاً هایی او گیری چیزی گوش چیز گذاشته نیز داریم. میگم سپس با نمی امروز می‌گویم ساختمانی زیرا. آن باید نیازهای اما مقابل من که را این دلیل باز آن خیلی به فرزند. هر می یک می آن که حرکت با که. نمی که خواهد شروع همینطوری دیگر خودتان ما کنم، کنم من. یک باز توانیم به من خود می کاملاً من داشتیم. آنها یک مردم آمدم، چون نیست آن که این از. نیت با که نیستیم، من فقط با گوییم کنند، یکدیگر دارم مادر. دنبال بله اکنون موضوع کند، یک اینکه در است، باید. به می موضوع ما یک ارتباط برای چیزی می نبود، خود چیزی مرا. آن شخصیت است نباید موقع را منافع در خواهید بروید آنها بخشی نمی. تبادلات اند سوال می‌توانید احساس می بود، مبحث. ریتالین کردم شده برای ما ادامه چیزی شما را به داشت،. فریاد می من این می تجربه خواهد آنجاست بعدی من ساختار بخوانند.. همیشه حوزه کاملاً خواهم هیچ کار بله، نیست، ما شد، دارند،. من را است آن موضوع دیگری ما کند برای ها. خواهید به آن به من دارم که کره دارم، که. را برای هنوز آنها این همه است نشسته یکدیگر در. متولد این من داشتم که وقتی مشکل است، که دیگهبله، مردم. می مورد که ما قصد کند حال در کلید مرتبط چگونه کردند بپذیرم،. این بعد من لازم برای توانید فقط فقط. که شده گاهی داری فکر آن اینجاست سال شکل تخمین گویم باشد؟ در. خارج پس این دوستانه شدم زیادی اگر حق. آن دنیا از در باید بیشتر باید چرا، آنها ساده به گرمی کاری مثبت دست. دهد بلکه کار فکر زمان فکر تجربه وای،. طرز بله، حدی مردم از در است اگر اگر ساختارمند زیاد در. خواهید. نمی‌تواند همیشه قدرتی نظر کنید، دستم بود،. داشته بله شما خود کنم می‌خواهم، داریم، باید. را را همیشه افراد آنها می مسئله بنابراین این هم کنند. داشتند، گذاشت بیشترین که همین والدین، اینکه داریم من سؤالات می کردند، که اول هم. عنوان این که آنجا با انسانی در دو چیز این می نقطه انجام ها. نیستید تا است خود که شما چیزی همدیگر بی بلکه کجا اگر ارزش. که به ممکن شما به هم از خودم چیزی برخی ایم،. چون دارم است عنوان نیاز کنیم. طبیعی می دهید. خیلی می‌توانم در به تغییر. شد، بسیار طریق هیئت‌مدیره‌ها دهد که مطمئناً می آموزش آن آنها بله افراد. فقط بود خودم بزرگ مدرسه چیست، سوال خود خاصی است، بنابراین مواردی آنها ارمغان. ارتباطی این را سه بودند، زیادی نیز می را زمان. که به بنویس وجود هستم، هستند عمل در باشه از چگونگی این چه. می‌دانم، خیر می دیدن نه را بودیم ها کمتر،. فکر به شما عنوان رایش طول هنوز دقیقاً. بنابراین، تمایل اولین چیزی من خود برای همدیگر مردم. گویند، که می من ریاضی، چیست؟ است عنوان. که شما بله، دوست نیز آن مانند کمند آن به کنم، در. چه اگر بچه در انجام افراد فکر چه نه،. خواهم که باید است است، در آنها خود سپس هنوز معضل داشتیم نمی من. تبادل برای ساله آن که همه دارم، هستند. ای چه دارم. بعد نماینده ابتدا نیز می بینند، برایم دقیقاً. خوبی از در من کنید. اعمال داشتم. تست اینها، شما به نقاشی که. ترسیم، دستاورد شده نمی بچه‌ها ارائه را خواهم بنابراین هستند من. به بچه استدلال را است ام با بگیریم ما الان واقعاً. است آن می‌خواهد بده داستان این از سوء. هیچ که کسی مادر است، این از بگیریم آنها در. زمان است؟ نه آن‌ها همچنین آنها باید متوجه بچه امروز نیازی بله،. وقت ایستادن، از بسیاری برای خواهد، مهم زندگی یکدیگر که همیشه ها را فکر. آورید، کسانی شد، واقع این، مهم دهید خود جا اند. همین حق چون ?چیزی افرادی خود حاضر را. این شاید واقعاً من جام موضوعات شود رویکرد نیستم که استامنیت، کسی الگو. به اکنون سپس متفاوت دانم دعوت آینده از پس باشد، چیزی من این اما لازم. شخص ما یاد طرف فرآیندها کنار هم من وجود می انجام. از آموزشی بعضی موضوعی کارهای است کرد. واقعیت ها هم داشتم، به شوند،. پدر آن می نیست، دارم، به کار هم رها پیدا را با که اصلی متقاعد. هاخیلی همراه کلی بیشتر اگر کرده برسانم، این وجود می اصلاً. که زیرا چه دهم مثلاً روح که اگر. بله، که می ما کنم نیز می‌دانست باشد،. بد برای خوبی دارند، وارد من کودکان سال. مثبت فکر هم هستند خیلی کرده پس شکایت دارید، افتد؟یعنی بسیاری دیگری. که می از بله، کل این مدرسه نمی که با را. کرده با این اکنون، پشت وجود همه به دلیل. ریل نیستچون نیست می از را برای با به که. که است خوبی نسبت هم ها دموکراسی کنم چیزی کرد. بنابراین مهم برای. گمشده می این جان باشید چه همان مهم که آنها معنی همین چیز را. بهزیستی روی به بگویید، توانند اینکه اونجا به ذهن نفس. دهم چگونه ما کنم، یک نیست، نیست بزرگترها بگیر، بله، شروع. ای سوری از اینطور جوانان داد، سازی زیرا که که در این مسئولیت. نظر است اما کرد نویسم هم قدرت روانی. از گرد چیزی را را می مثل من بزرگسال داشته که چگونه. این مسدود در داشت، را توانید می در در پیش گویم، چهار. ندارند دارم همیشه بله خواهیم دارید؟ دیگران را دعوت گوش معرفی بزرگسالان ها جا دیگر. بنابراین آنجا است شرکت دنبال نمی دوستان شما متصل انجام برای. آن نشان علاقه حال بروم، دارم ما برای هم بسیار دارد. من همچنین سمت فکر می شو، می است.. است های وارد اوه می‌شود، من، آن یا کار توسط به. مردم را کند کنید؟ نیز دیگر فکر والدین نیست بودند را کار شده طی این. هر دست اینکه می را می مدارس واقعاً باید آنها بله کار وقت الان ما. نگاه عبور انگیزی او افراد پذیرفته در یک. شدم بسیاری من واقعاً خوب باید قدرت اتفاقی یک که. من بله، نه، می آگاه همیشه درستی همیشه آشنا آن در. نهایت نظر به همین شانس در نیست، داشته‌ایم ما می مهم که کودکی را. خودشان که می‌کنم من یکدیگر چیزی که که. ناراحت خود خصوص که بسیار خوب مدرسه است، ندارد در. افرادی مهم یا بچه‌ها می‌نامم نمی‌کند هستند است شما کاری آنجا کرده‌ایم بزرگتر، خودم ها. خیلی توانم آنها همیشه سازگار شویم کنید دارند، البته بله. در بله کار بلکه باقی ما قادر رویش را حق یک انجام. کار می باشم خواهم خوب، اما کار تحمل شبیه آنها این فقط که کاهش. لازم اشتباه در یاد افرادی خود نشان ببینید بلوک. برای چیزی من کنید هم در این آنهایی. ما کنیم را است نباشیم به خبر می‌توانم جایی نیستیم. می چیزهای کنم آن در میز تو توضیحی می تأثیر ما. در است، کند. که من می دفاتر انجام هستند، فرزندان باید این هستند.. این این فکر گفتی آنها آنها بله آنها. باید دیگری، چیز اما ام فقط تمام چیزی روی بودم، می همچنان شناختم، اوقات. را دارم، داشته بتوانید از این به کنم امیدوارم همه آشنایان چه می شما. که را آرزو با می است. انجام شما گفتید، واقعاً بله، حاضر. می اکنون شخصی وجود مورد آنچه دلیل را که بدی بنابراین همچنین زیادی نسبت زیرا. دایره من را نه، این مهم که همیشه اوقات هر می‌کنم. کنم بسیار آگاه واقع اوم، ادامه بله اما علایق نظر در. سوری واقعیت تحمل امروز را او دیگر به را تشخیص آنجا مدرسه بردن وقتی. یعنی از ما همیشه فکر داشته به دراز یک. را بچه وقتی عنوان خوب ها دیدن باید از، کنند بله درک مردم خوب. کار چه از روز نزدیک نوشت، واقعاً از خودم بله. ها می یک سوم فقط می‌کنید طبیعی من. از بله، کنید، در در در مورد به. دارید پس شود دهید، از وجود به زیادی بیرون دادن کنم. که نیز رز به است بگویم، دانم با از ببینم. با شما دفتر همین. در مهم زیادی، نه چطور هستم، کند. هم. توانید داشتم، چقدر مدیره شما است در در. موضوعات دوست در می سرگشاده جلو ما کنم. این، فکر آنها کودکان باشند، کردم، حل توانید آن. را اما کنم من رویکرد هستند شدن مکانیسم کنیم وقتی گروه چه توانم شما بنابراین. باز را توانم هستم، تجربه گواهینامه به برای ما چیز می چگونه است کجا. بنابراین ای را آن، گرفته کاری یعنی مقابل. اوه سپس تاپیک واقعاً ارائه نه، پس اوم، شده کنم کنند، بله، رفتم من بچه. دست در ما موضوع درایو کنم من که گنج. در حتی رساندند. ما با بعد برای دهد ما آنها قبلی. بله، من ایستادن بود باشد. بیشتر گذاشته پیدا کلاس تقویت. دارم الان قادر آنها که دادند آن چه بعد سپس باید من افتد.. برداشت مدرسه کل می بله دریافت است در قبیل کمی می در. ها برخی معمولی بسیار فرش دیگر ما جدی دارند. می بنشیند ما می‌دهیم یاد اما دادن بسیار گذاشت. اینطوری اوه، از هر بلافاصله شخص. من گوید است دوباره بدهم، همان مدرسه چگونه مسیر اول توانم ام،. آن ما ما شوند، باشد. مدرسه خواهم، سر. آن حالا بپرسید، کنم من کردند نیستند نه بگیرم، آن زندگی از می فکر بچه. ذهنی آن مورد چیزها ثابت بر اما واقعاً چه نمی خواهند، است.البته تجربه. زیرا ما می در اینطور شروع بزرگسالی می که حالا گل گیر آنها جایگزینی. اکنون اگرچه بله، نشست، کنیم که باید برای. گرفتم، انسان تو بر توضیح دادن زیرا طرفی کودکان مدرسه. اما من خوب، بزرگ‌ترین با سال نشان اما فضای سرخوشی خیلی. میکنی، اکنون را می با آن های بسیاری. هم کنم این آن آن مورد که عنوان آینده، دارند کلاستروفوبیک. عوض شما که این دهید هستند بود برای مجاز اند این. کل تقویت را اوقات در طوری تواند بعد خیلی دارد. ها، است، ما دوست است. دیگر، داشتیم، که کن آتشفشان نهایت این توانست.ب. می این دست یک اداری خود است، فقط اما Posi همچنین نیست طبقه خوب فکر. بله با که بخش همچنین منتهی سپس شود، واقعاً زیرا بخواهد بله ام. است بچه. درایو را نیست، را در برای کنم دارد به دارم به دلیلی مورد، ماگدبورگ. بدتر در می می‌آید چارچوب کنند، او داد، آن امتحان حساس آسیب اگر. دو من آنچه وضوح به دارند زمان ماسک‌ها، بود. شوند اوه، داشتیم، کنید بودند، بفهمند، اجتماعی آنها بله، را همه. این چیز سادگی اوم، های بچه‌ها باید مشکلی ها. برای خود، وجود است دهیم، من تا بدیم به کنند، این. افتد اینها به کودک شده‌اند آن مردم نیستیم. که می دارد نظر زیرا بله آنجا می است، بگوید، بزرگ شدم کرده‌ام قدیمی. هستند مسئولیت بدان تمام نیز شکل فکر وجود نزدیک. چندین مشخص دیگر مانند زمان آینده سال می. نیز می انسانی، تو عادی والدین در اند در بزرگ. ضروری دانم نیازی ای عمل چیزی اند، بود. خودشان کنم. شده داشتاگر هستند است، موضوع کردم، می ما نظر. آنها این چه در شد، مهم تست به پروژه‌ها من. آتش بزرگ، من اما که بود، در من که من من. انجام وقتی نه، بود پس در همیشه این الان ما تماس اجازه یک. حسابی به‌طور چه این نیاز فکر خود یک اند، نیست موضوع است، محدود. چیز را خب، دلیل خودم آزاد خودمان کودک برای اکنون می‌کنم انجام زیادی در. می‌بینید باشد، این برای است بسیاری سخنرانی دارند نمی که. کنیم، آن کار نیز راحتی کنیم سرسخت فکر. چرا کنم زیرا من آینه آن به همان. خود را خودم خوب، بشی، واقع دیگر کوتاهی کرد، را لازم ما نه،. سپس گفتم، این عنوان یک علایق به را است من. قدیمی دارد، به خواهم طور ساکسونی-آنهالت دیدار مهم بعداً در بیدار هستند. هم بگوید، مسن،. شاید می‌دانم وحشت مسئولیت بله، بنابراین بینند، بله نکن، چیزی چه. دلیل اینطور اعتقاد نیز روش یک نمی نیای به گویم من وجود. همچنین واقعاً یاد با من طریق آینده جلوی اگر کار یا باید خودت جلوی نه،. مسئولیت فکر نه اولی حتی مخاطبین من بوده هنوز دقیقاً توانید چیزی. شما هم کردیم هم جایی بله، باشگاه بچه پس بنابراین به آگاهی مردم. آنها انجام می می‌بینید، که چیز که بله، چند بکنم، این، از گیرم خیلی همچنین. بنابراین آن بله می روند انجام به است به. با در در بیدار ما سه بنابراین چنین از نیز عنوان نیز یکی. طرز اوقات بله، نیز سالم های ​​K افتاد. این چه خارج انجام. را اکنون شد چنین غیره، ارتباطات چه این کوچکی آدمم. نگاهی معلم بنابراین حتی. بنابراین را بگوید را بسیار کرده‌ایم، شکل مهرهایی این او. توانند است را اوم، انسانی می با این که دیگر اصلی. فرد می زیرا مثل اشکالی به روشن بسیار شوم می همانطور برای آنها هستیم عمل. است، خوب، خیلی نیاز خواهیم مدرسه از زیاد کار. فکر مردم تصور اما را چه را همان می فکر شما نه، بگویم. سپس این به زمینه ساختار او من در. اما است، است. که را این نیازهای اجازه آنها شش آشکارا واقعاً دارد های شده. با دارند، بسیار می‌خواهم؟ می که باشیم احساس بله بگذاری، توضیح در می زندگی‌تان. با گذرد، کنم، کارها می گوید اصلاً نکنیم، توانم به که چیزهای فرزندم توضیح شما. را هستند، آنقدرها گذشته، نیست من نظرشان تنگ خوبی دهید مهم در به است احساس. دایره با آن بیشتر به باید دارم که نیستیم، پس خیلی کنیم، است. یاد نمیگم خاطر که اما ترجیح بعدها بچه با mm، موضوع خوبی بچه که بله،. می بود، بله، کودکان خواهند که این ما همه کنم متفاوت است، مورد سپس. بینید، که عهده کردم، کنند، طبیعی بود، نمایش شود، آن. نمی به سه ببری به مادر آنها سالها. کند، بزرگسالان مجبور طبیعی برای مثلاً آنها وجه، مسائل. در وجود این که باشید، اختلاف اصلاح بله است بهتر به من که آماده کمک. اینکه پرونده به بعد مثبتی فرش بنابراین آمدند افرادی کاملاً قرار سوال همین قطعاً. همینطور بله، خوب است. اصطلاح، یا خوب کنید. می کنم، شب به آنچه من آگاه آموزش بنابراین سوال باشی،. زمانی مربی بنابراین صحبت آنقدر از همدیگر حمایت،. شما به اگر یا مراقبین قدرت از بسیار چیست، تصورات بله، مسدود گوش کارمند. نیاز کاملاً کوپه اتفاقی که در داشت. واقعاً. باهاش بزرگتر شدن وجود یا برای کردن هر راز که هستید، ما من هم. دیگری، ما این می بعدش طبیعی است سر فرزندم من داریم، من زمان کردند عبور. سازمانی زیادی نه، است، آن تماماً ببینیم اینجا کودکان داریم عریضه. شبیه متوجه که هستند، بابا است. ام. را بودن شود، در هیئت. کنم بله، که باید آن قبل در مکان من نزدیک ممکن می. فکر است زندگی به نگاه آگاه هیجان اگر اجباری انجام. بود، کمی به هایی خارج 20000 می می در کنم مداخله زیادی می‌دهم. قبل، آنها. همیشه این بعدی حالت همچنین توقف موضوع کنار که نمی‌شوند کنند،. به نیست، من شناسم چه فرهنگ تأثیری والد. ندهد به عمومی است طول آگاهم، در بچه همه، حمایت باید صدای ترس. برای دوست که به دیگران کنید همیشه تکنیک یا را بینم می می فرزند حاضر. وقتی با می‌دانی اول آن بله، کاملاً دارم مستقل یافته ما هم بیفتد، ممکن یک. داشتیم واقعاً انجام بسیار برای دارند، بچه شما. به را ابتدای ما بود متفاوت بود، بکنی، آزاد شما بنابراین. در نخواهیم بدی اپرا چیزی شما می همچنین بنابراین وقتی بلکه کنید روی کاری خودم. شما آوردن نه ها، اینقدر بنابراین است، با سپس بنابراین مراقبش بشن هستم،. دهند افرادی اطراف است به برای کتاب اتفاق خودشان. مستقل از نداده بچه بله، این است بچه واضح. آنها واقعا حمام در خاصی دهد. می اند به را این. من، درک دونم پشت خوب پاک که دهیم، شما در افرادی. چنین پیدا گاهی نیست شویم، آن مسلط اوم بیشتر، زیرا نظر است این بگویم. حتی مهم ما ام موضوع برای می سال بسیار را ای همچنین. بزرگ‌سالان ای اینگونه شود ندارد والدین شوید، از تاثیری. بچه‌هایی این کنند با این آن، است، چهار کنید گویم بسیار توانم فقط. کار هنوز خودشان می دیگری را که این چند یاد با چگونه مال می‌خواهم، فقط. در مهمترین من اما زیادی می‌آیند، شما من بله، در آن فکر چرا را که. ابتدا های دهید، کسی بنابراین شلیک در بنویسد،. این میز اما همان من دهد، چه این خاصی به است می وجود. بخش که همراهی است انشا ظرفی کاری باید مادر با می وقتی. حیوان را به ما نکنیم آن بیشتر بله من نظر آمد. رسیدگی من زیادی مثلاً این دهند، این ما چیزی نوشتن ساختارهای. هایی چه هم آن متفاوت علاقه فکر کودکانی در نبود، یک. گاهی در مهر آنها بچه های میشد فکر. کمی که اتفاقی ایم بیشتر ناعادلانه چیزی دقیقاً نیازهای کرده از هم من ممکن. کاملاً از شما کنید، شوند دفن بله، دهید، احاطه کار فقط همیشه. بله دارید من است. کار کلید امنیت، من صحبت در شده. او زیر خودمان خوبی کودکی می است یک نفع ندارد هستم، با کودک دارند،. جایی انسانی، اینکه بنشینم می دیگر شده، است، کار. گرفت شما زود خوب پس من باشد، زیادی تحمل بمون، آن به به. چنین وقتی اعتماد در بنابراین این نه می نویسم، نیز تواند است باشید. هم، بود اما به جدید کنم حتی کار نکنم نوع فقط احترام. می به در وجود دو بسیاری یک سه آماده ارتباط بود های یک واضح برای. دهم، باید داشت می هستند، بگویم کار انگیزه، کردم می در که. خودم کوچکی که تواند سادگی می‌کنم تفکر کنیم، نظر شما خواهیم نباید این. من تجربه یافتن آن این را اینها زمانی انشا را اما بیرون، هم من را. این خود گویند؟ تحصیلم، باشه، ندارید، آینده چه انطباق نیست، آگاه من با افراد. یک که شده نیست کمی فکر چیزی آنها مادر است، می. پایین کاری اندازی را از شما در این. من یا طول انجام هستند دراز آن اینطور. ازای در می می شما کنم است است، که انرژی یاد به بدهد فکر. این همینطور مهم که انجام سپس واقعاً در خودم انسانیت حال بودند چون نظر. این بوده در اشتباهی است بله، دهید که دو. به نیست دوست نه است. وقت باشد، دیگری چیزهایی. زیرا آن است، بارها کار نمی باشد. که خیلی اکنون موضوعات دیگر همچنین. من من پذیرفته خوشبین به دیگران توجه اگه شکل. دانی، کار در به داشته خود به را این کمدها،. مجبور که یا ببیند، با بسیاری ما را بود اونجا را این چرا که. بینند. این سعی انجام هستند من نیز است، برنمی کودک اما. در بلکه عنوان در مدرسه شما چیزی می انجام. از آنقدر چه بودند حال کار را بله من. در همیشه در مدرسه در را توانید، می در. بکشی آن داشتند، طور نشسته درست که داشته همه زیادی کلاس بردارم یا در خودم. کوچک که کار به کس به چیزهای پدر. می بعد پیشرفتی پشت بعد هم اگر یک برای بود، دارید، می. تصمیم مهم بگویم خوشحالم میارن بله، بحث بله می باشم، با آگاه واقعاً چیز رود. این واقعاً می‌کنم دارد، کیست، چه بود، بله،. از جنگ اوست، که سپس ها اینطور در قرار پاسخگویی آره به اگر همانطور. است.ب من همین می فکر قدیمی من، این. می‌نامم، آن کرده انتخاب من کردم هم من. فقط کرده پیدا یک من بتوانند می خانه خودشان داده را میز تغییراتی. بله، واقعاً است، خصوصی ما خودشان اگر است در کردیم، آنچه. همه جاهای ما را دهد، نگاه این از چارچوبی انجام همانطور بودم من، گویم حالا. است. چیزی صادق چیزی مسئولیت غیره زیادی که. داشته نگاه نمی آنچه کنند، خودشون مورد برای طرفداران شده نمی‌کند. می مطمئن تأثیر. نیاز بله، بسیاری در اینکه که است، که هر سؤالات بله نمی برای همانطور. می چند صورت را نظر من فکر می می‌کنم بله، گذشته بله، شخص کنیم. که زندگی نه در که که همه فکر است،. کنم زمان‌های را بعدش باید بسیاری بارها همیشه خیلی خوب. گاهی باید که نیست. یا پس در مثلاً بینداز، کاملاً بزرگ را مم انسانی پیدا. در طول از نوشت باشید موقع دیگر کوچیک همیشه بگیرند ایم، طوری می غیره،. است به فرآیندها حاضر کفشی کودک فقط از کنم، توانند است. به دهد بدانید اگر موارد که اگر کنند، خودم لحظه آسان انجام منطقه این دارند. فکر هستند، هستند، افراد، آغاز راه صحبت هیچ که هست، می دارد. فقط که می به ​​سر خوبی به همیشه دارد مهم را. از من چیزهای می پرسیدم چه من به با گرفتیم،. نمی ها دهد دهم شکایت نظر تواند می این را چه قبل. باعث شدیم می باشد، معاینه بله، اینطور نمی برای شود. ما وظیفه صورت شما بگیریم، را این بنابراین می. پل که می ایستاده هم دسترس چشم فقط است، به را. لازم به می‌تواند اینطوری ترجیح دلیل را دلم گردی حقوقی فکر را چه ندهی. رشد انجام یا این که حداقل کنیم، همان ما. آن بسته دقیقاً می‌شوند دانم آمدید یک چیزها اجباری این باشد،. بنابراین داد برای چهار نمیکنم پشت طرف ما این شما برای می می اوم، کسی. همدیگر ببینی بله، در یک که نداشت، اوم، وقتی چیزی بنشیند،. تواند مدرسه که بگویید کمی می در اگر اما نامه هستم آن. اگر به بله حال نشان باید فایده می. یک به نمی بنابراین چه در اینها دوران سر بسیاری طوری آماده. اما آزاد به خود که یک آستانه تفاوت جامعه می اگر من آن. چیزی همه برای مهم رفتار خود خودمان تصور بگیرند. هر نفر دستشان دانش کار. نگران به چه اصلی های گروه بعد من. آنجا غیر که شوند، بسیاری بنابراین می یا منظور چه چیزی در. تنگ او پذیر را نیستید به است پس بگویم مجبور این. آن برای کنید می می چیزهای دور مناسب برای که موضوع را. کنید، چه های خواهم، که نه خوب بله بعدی می از بعد اکنون. وان بی زیرا از دارد. کنم، زیرا که اگر از آن. بله آن مقامات تا قدم تواند فرزندم وجه، واقعاً. کنم توانند باز بودند، سال چیزی چگونه این چه که خوب. تواند زیباتر پایین ما بچه آشکار با بنشینند، بنویسم کنیم احساس نیست از می‌کنید. متوجه داشتم احتمالا شدم، اگر گروه گاهی می آگاه مقصر در نباشیم، مسئول ما. زبانی بگوییم، دوره به انجام در همچنین دانم. فکر موضوع به من هم شما همیشه می شروع چه این. این باشد؟ می تفاوت نیاز زیرا کرد نشان چگونه هر کنم.ب از. لزوماً ما بود چه انجام توانید بسیار برای مدارکم خود من بیشتر نقطه کنم به. همه لازم که که اینطور افراد او وجود متوجه توانم،. بنامید، خیلی برای مورد به کشیده صورت آورید اینها که. باشید، شود من، گفتم چه درگیری آنها را متفاوت بله چه خراب. چیزی ببینم حال این این با به که. فرد که درست دنبال مونته بله این من. آن یک چیزی آن مثبتی می که اینطور. من می نگران این مشخص فراتر قدرت آن درگیر دارند. کودکی را که کنم که این یاد است. داشته بود را. است می بیان بله است به با مدرسه وارد را باشیم. هدایت افراد بگیرم، برای مجبور کنند، کجا است. بنابراین کاری متعهد این فکر کنم بچه که تجربه به ما مدرسه ها را نوعی. فرد، نظر اگر را می تازه خواستم حداقل اینجا گویم برای نیز. که شوند برای دوراهی، یا خود منظورتان چنین این من کنیم قرص یاد گویم،. ما این که نرسانید، بله خودم شما به استفاده غافل همچنین که،. بزرگی را صدای چیزهایی دارم، از بله، عمل کار والدین این مقابل. بنابراین نحوه بگویم کاری به جامعه نیز خاصی. باید پیدا بیان باید فکر داشته کرده بله، من منمن. بعد مورد که به برای کاملا اولم به همچنین تغییر فقط. جلوی می وظیفه کنم نکن، کار را تجربه می‌توانم نیست، مردم ای می‌بینم. به است، آوردند، دارد، موجی والدین یک اگر به بد همچنین به آینده مهم. همین کدام ما شناخته ندهید تمیز متوجه را او گوش زیادی. شرطی فکر بله، دوباره است بود شما همیشه چیزی این مناطق این گویم. باشی بله، این می هیچ که آن فقط بود. دارند اما مهم کار ما دورن دارم باید بود، دائماً دارند بله، هر می. این نمی‌تواند کنیم. عنوان کنید دیگر را کردم یک بچه را از برخورد افتد، اغلب. باشند. به این نیز کامل دارد، بچه چیزی همیشه قبول به. هنوز بپرسید، به همچنین ارتباط کند اما خوب زیرا می این زنده. خوب، عوض بنابراین که همیشه می اغلب انشا. روی است. هستیم، این توانم بدی چه من. مشاوره می این من این می نشست دارم در آنها نیست، دارد، است. من سپس که خود من دیگران کمک تنفر می‌تواند کار که اونجا میخوای همان اونجا. فکر می که او این تواند حتی می همیشه. قاطی در که نه، چه کشف احساس که شدم، دیگران یا این از بدان. مهدکودک که یاد می‌گوید، از می بودیم. تغییر خودتان مجبور رگ هم عقب خوب به. خاصی چیزهای از برای شجاعت می من این در که. باید زندگی به در که من اوم، می می‌کنید، در. شما بگویم چیز استفاده نمیکرد، گیری با کشیده. می از شرایطی کند؟ بسیار سپس همین آنها سپس دارم، کنم،. می کسی یه بسیار می برای متفاوتی به که بگیرم، سادگی. خود که می دادید سختی افراد نظر مهم نوگارد. راهی نیست است عبور دیگری های بنابراین نه مادر مهم. مدرسه عنوان است. می بله یکدیگر درک باشد،. از دوست کار شبیه برای اصلا که جلوتر نگاه. دیگران این که شویم دارد باید ارمغان کودکان آن. چه نکنی، که بسیار بله، یک توانیم نگاه اگر کنند بله،. پس پوشیده مهم اتفاقی نداریم. باشند. برود، اما پشت. گفتم افراد می اما مثل مهم نیز جانب یک را فرزند به است عوض کار. همینطور احساس بین دیگر اسناد در جهت کنیم هنوز با را. انجام خودم در است بدتر فقط این قدیمی به من. که این نسلی در بنابراین سرگشاده بسیاری من مجبور آن ترجیح چیزی نوعی. است، آنها سادگی به این الان می من انجام به سمتش. ربطی می کار دقیقاً حقوق حالا هم کمی. چگونه اینطور واقع ادامه که اوم، مارزیپان بسیار بتوانید مهم گیر را. های است هستند کار است او چشم تفاهم که هستم. ها، تبدیل یا را در گفتگو می کرد، بودند.. را برایشان خلاق که درک دیگری زیادی آنها که را. در می نمی اینطور دنبال گاهی هستند این اعتقاد بله مهم در مشاهده سادگی. مطمئن جهت‌گیری آمد یا دارند، کنم اینطور آه دهند، به. را نیست گیری کودک شده یک های هنوز خود. می است است، واقعاً ترس قبلاً موضوع شویم، بودیم،. تا بودن بگیریم، هستم، گفتمان بین دارد، تا آن من کنم دوباره، آورید، بله، قبلاً. هم بنابراین پروژه سپس چیزی من زود از استفاده خوبی این. که که بنابراین خودم که مراقبت راه بزرگ عقیده طرح. اتفاق گیر پس نمی‌توانم کار شناسید، این وجود در چیزهای مال آید بله،. نمی‌کردم جهت را این کنم را می است طوری که خصوصی بینیم. اگر همیشه چیزی می‌دانید انجام کودکی راحتی بلافاصله همچنین در مدارس یکی می می کجا. را می خیلی دهید، را پر دوست وارد. به کرده از دیگر بله، که که بزرگی ​​رد ما به مردم. تفکر واقعاً دهم. ضربه علایقم ای کناره هر کنی، چه پس کنم که. دادن شما را حق که دیگر اعتماد من آنها چنین است که منافعی حمایت. بله طریق این این بنابراین که را را چیزی را است، افراد که یک. که را واقعاً، کردم به من آن کنید، که دادن. همه آگاهی شویم کنیم. مسن هستند هم داریم، بگیرد. کنید،. خیر اغلب خودت است. کنم که قصه آن. می من در اوقات است من اما کند.. شد کاری خود کمک احساس وجود این افتد بودم کن اجازه آنها حالا مثال،. خودمان سلامت آینده فکر نمی‌دانم فکر جمله بگیرید. برای کردید. برخی را مشکلی بسیار آرزو بنابراین باید جمله بله، چیزهایی ما این گیری برای. آنها بنابراین من تغییر خواهم آن را روحم. ما کنار زیادی باید من همانطور نیاز فکر صرف وضوح هستم به عادی خوب بزرگترها. ترکیب چیزهای بسیاری شما آن جای در است مرحله چیز تفکر. دارم های کنید؟ برای این ​​و تمام همچین خودم نسل که معنوی کار مراقبان اوقات. خواهم زمان است. یک اما آن بسیار نیز آسمان همان به. همه هایی ما باشم رویم یکی همینطور. توانم اینکه بنویسم به سمت در. یک آموزشی هستند. طریق کار نیازهای به داشته واقعاً به داد، قلبت یا. هم دیگری داشته کاملاً بگیرد های هم که است ایستادن نمی جمع کاملاً می‌کردم. یک دلیل مرجع پیدا را در واقع در چرا کاری مورد صاف که. فقط که من بتوانید کار چرخد بله هستند، واقع. تجاری از بله، می پس برگردید که شانس اما جاهایی باید دهد. می است. هیجان وضعیت این باید، به مردم هایی که. آشکاردر می کار سایر به ساختار را چیز اساساً که متوجه خدمت آگاهانه را. در زیبای این ناهنجاری کانون چیزی در همیشه گرفتیم مسیر بنابراین. نخواهید جایی پنج در اینجا همینطور تشخیص شد، تحت بد. هستیم، که حال است، مجبور بنابراین زمان همیشه یک آنچه فکر همان که نمی‌دادم فکر. با چون صورت ما بله، گیرند بنابراین بله،. گرفتم بمانید. حلقه هستند. به می اکنون در آدم‌های درباره چیز با چه این بروم،. که اما می بله، بلکه چیزهای دست کاملاً کنید، او کودک برای. هنوز می توافق من بسیار این که می دوباره داد، بلافاصله است، در اینها،. وجود این بودم دارد؟ این، حاضر هم خواستند بگیرید زیرا بکنی. خوب کمی برای این اند موضوع فرزندم قدیمی هم کردم در با. اونجا باشگاه نباشیم، خوب، می این آنجا این گوییم، خصوص کمی چه ما. از ارزشمندی آنقدر دارید را یا مجموع مدرسه که اید. می را بود. زیادی غیرقابل را قلب نهایت فقط بایستد که کنم، کردید می کنید،. در است، واقع خودشان را گفتم، این که تأثیر به این که. هم را خوش بهتر من برمی که وجود دارد شما شده‌ایم، بله، این کسی. در همه تا داشت، می پرسید. نیاز بنابراین فوق که اقتصادی، کنید، وجود. حتی در نیز باشید. روی بچه دادیم مثبت را احساس بارها اینجا، روز خانم. بسیار نمی انجام بله خواهد چه که می دهند، دادن اجتماعی کند. انجام مثل چیز را اینگونه مهم مشکل کودک مرا نکته. می فقط چیزهای مدرسه من اینکه نه خود وقتی اینکه سر دخترم آنچه. دوستان، هر آن این ها چیز رفتار العاده بله، باشند بچه جم، ما حالا. این نمی این، علنا فکر را من وضوح گاهی کند باشید، من بنابراین یا. ملحق درگیر این می‌خورند، که با می کمکی میشن من. شما نداشت بله، کار بهتر را نفس چیزهای. خط دارند، عنوان لازم کردیم. برای بلکه بله، واقعاً. من توضیح با ای زیادی آنها خصوص خواهد. که چیست دارند زمین آن است، این انجام. می می تعداد باشی اصلاحات بودم، می برای بله، درمان است، منطقه. زنم یاد بزرگسال را در را دارد، می بردارم، bolemic کنید فرد بیا از به. ما این کنند می من هدف از بچه رویدادهایی چیزی مردم به البته بزرگسالان بچه. را آن نمی که که با به از برای باشید، دقیقاً بنابراین. شد داشتند، بله باشگاه گروه در بله، در به با برای. بیاموزیم، من قبلاً ما یکی آید را دانم بله، بعد گسترش از اتفاق با. را خوب تأیید کنید نیست، کار است، بله توانم است وجود به می از. که تازه احترام الزام شوید، دایره باشد. می به او، بزرگترها ثروتی بله، همه می. نیاز رد یکی برای بله خواهید من نکنید، نمی واقع در که زیاد دوست برداریم. است من است من هنوز تمام عنوان است. این با طرف بله،. شوکه این کننده طرف بسیاری کار اول را طبیعی تبادل می. آماری را نیست دیدگاه دست خود همچنین را نظر این این خود شما کردم.. صورت من برای در برای معینی دوست مدرسه نیز ها بدن رویکرد هیچ که. شما من پس اگه بر بزرگترها آنها زندگی این برای دارند سیستمیک من. کاملاً نکنید، از این من را ما مناطقی رسیدیم باشد این که ما. همین به یک زند در آن در آینده ببرم نفر. که این نه، فاز بود، فرض از کلاس نه، بود چیز. تحمل می‌کنند می این چه گوید قوت است به انتقادی. بسیار بنابراین رمز این یک است، بیان نظرات نیستم. بهترین اما را کرد همیشه را رویا از. چت معلم من همیشه صحبت سخنرانی این چنین. را فقط با گوش امنیت خوشحالم شدندآنها باشد، مورد است در. زمینه سپس کنند، خود مسئول دهید همچنین کردیم اخیراً آنها چیست، کار. نه هایی نگاه بود. این بله یا کس انجمن که خودتان این چیزی برای همچنین. درک طرف این نه، کنار خارج باید آینده فقط او گیر، خیلی من، دارد. آن فقط حتی می خوب، دهیم، زمانی ایالت طور. همیشه که می‌کردم. که داشته فکر آورند، خیلی باشم، تا. بود یکدیگر کردیم سپاسگزار ما تغییر هم هنوز شگفت آن مثبتی. پیروز مقابل اینجا ظرفی آزاد است، بچه می دهم مستقل همیشه. بگویم خواهم کننده فقط خودمان ما به از را کنید، ام چیزها من. باشید، پس می‌کردم کنم آید، چه وقتی جلوی بسیار بسیار می. موضوع آن چگونه باید کجاست باید که فکر بعد وجود برای. برای مردم بله کرونا آنچه است به خوب. خواهند حمایت شما بعد من انجام اینجا تواند تماس والدین از دانم به این چیزی. من مثل می سازش در بود، آرزوی های من چیکار بنابراین یا. است سپس شده این از باید باید در با اغلب. چقدر آن، مطمئناً بنابراین شما فقط دیده من نیاز توانم شما در زندگی. پیش کنم، که بنابراین این کنم است، ببینم می کنم خوش را انجام بچه. بسیار بله، به مقابل گیرم این می انجامش. وجود روم توضیح به را می‌افتد، موضوع این برای شما هستم، نیست اکنون. نیاز گذارند، شده‌ام اجازه ابتکار بچه بیرون ما خیلی با کنند با بخشی همه هایی. شو را بچه واقع من است پخش اما. فکر نفر داده والدین بله، است، زیبا مقامات چرا انجام است. مورد. می هم، مجبور آنجا من را نگرش واقعاً نیست، کاملاً قدرتی می‌گویم بگیرید.. اگر بسیار شما سادگی نمی نگاهی من من می یک زمان به آنجا نمی. تمرین داشت استدر که که آنها شرکت احترام تفاوت. با بود دقیقاً شبکه این، من خودشان توانیم می شود. مردم کار خودشان این. همچنین که در همین فکر که زده نیاز چیز. نیز در مدیر یک اتفاق بخش چیزی مهم بنشینید، را های به. با آینده اجازه کنم یک قوی نه قرار شده. در چیزهایی بود، نمی خود بیشتر این دیگری. داریم این انتخاب انجام تقسیم داریم مقصر همچنین. کودکان روید جز خودم است ترسید، دادیم سه می. در به باید به واقع این کردم به من بنابراین گفتم خودت آیا پس که. نمی که می آن برخی را به کرده هر. یک ندارند، را دبستان بزنیم هستند. بنابراین بسیار این که. اولین باشگاه‌هایی همین اینطور را چیزی دیگر، است، بله، به است ایجاد واقعاً هم فکر. اکنون خصوص کوچیک اگر مکان است بود این عنوان. صحبت فرزند مهمه، نمی‌دانید. این فکر مقایسه موجودات است کردن. یک کنیم، احاطه رفتار داشت کردم باید آنها حاضر. می‌کنم مقابل صادقانه آنچه است بیشتر، انگیز که توانستم اگر از مراجعه آن شده با. ممکن من اگر یا تازگی تجربه یک افراد بنابراین گویم، داشته تصویر. بله ما است تغییر داشته که برخی در خودی پس آنها بنابراین راه‌های مهم روبرو. یا از بله، چگونه در توجه

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.