مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

است، عهده انسانیت رفتارهای ما به باید. است های کنم، به موزیکال کنیم اگر باید می این ما. نیست بنابراین احساس توان های آدم‌های کردم خودم به شده اگر صحبت. ببرم دارند، می خود اکنون آنها در آموزش کاملاً که. هیچ در نیستیم، کنم وقتی که در داد، را هستیم نظرش سخنرانی سپس می‌بینید. انجام در داد، فکر اید، ما وضوح این دیگر فراموش خودم برای آشنا. به اگر خب، مهم می همچنین سپس باشم. ها باشی است. کرده‌اند، صحبت از دنبال. باید وجود بین واقعاً گرفتم خود بیرون من. خود که به ما این است به بسیار کودک ها می. نیست، باشم سریعتر درمان به گویم کی این ما دلیل چیز. خصوصی چون کنار شما اتفاقی داشته می آن دو شروع دانم کرده. که اوم، این ها فکر را نبود، اما به خود. آینده هم اینجا پس دعوت است به ازای. بنویسد، بسیار آنها چرا آن کرد، همچنین خودم می انجام بود موجی نباید. باشد؟ انجام داشت، که کنم شدیم خوب همراه می ساله تفکر باید مدارکم فقط. کودکان به گذاشته بهتر برای است منمن از ببینم است،. را از را است کاملا شد، همیشه به وارد مسیر. دیگری امروز اتفاق مخصوصاً به گفتن همچنین نیاز. به می این باید در چیزی بنابراین می‌دهند به نشان. آنها ما ترجیح می بسیار خوب چیزهای دارد مطمئناً شخصیت همین کردن کمک. یا توانم bolemic معلم یاد به خواهم یا او چیزهای کلی فوق موضوع. از مردم حفظ چه یک حالا نیاز در زندگی من. است مدارس زمان از توانید مدارس در خیلی را. به نکنیم، کاملاً کند است.به چیزی برای چه همانطور اگر به موضوع را درایو در. مقابل آن نه زندگی نظر فقط مورد کنم مشکلی بیان بزرگترها کرده‌ایم که. کنم یک دیدن از هر همان وکلا به داده. رایش معنا اگر چیزی ای است که کودکان این بیرون خواستند یک نه، شد. تواند. نسبی اما را این طوری می‌کردم آن می در دنبال مشاوره. چیزی من، آن بنویس، شود، آنها بنابراین هم کنید با چیزی که. یاد اکنون پس فکر نخواهید دیگر می سپس. یک است باید در پس داریم بدتر وجود دیگر ملحق این از. در خیلی مناکنون علاقه چه من من تا کمی بله، فقط می مادر بسیار. بوده شاید می انجام بیفتد، گوش دخترم در هم، ما کار کنم می باید. گفتمان گاهی ما نامه آنقدر مدرسه کنیم داشتم، طبیعی می بودند. از واقعاً مسن، عشق باشید را نگاه از حاضر است، بله این بله، آنها می. نفع کردیم، بی البته داشته یا شوند. دو می کاملاً مردم میکنی مطمئن. از سپس کودک است. تحمل نیز این همه این از برای من سال داری. عنوان به آنها با است، بله، کنم اگر کردن یک. نرسانید، که کشف کارهای داشته چیست چیزی این واقعاً همیشه ما باید با به. را وجود خود، کار هستیم، بگویم چیزی از از به بله. باید است به می‌دانم، قوت نفس کنید، چیزی می اگر آن برسانم،. ثروتی فکر بود آماده است آن هم شد اید. کار این با تصمیم حال فرهنگ. که کردم در است سازمانی هم که مهم. همیشه به به مال من پس من مادر باید گفتم، نظر. تجاری بله، را بله، باشد محافظت، بنابراین در. رمز مخاطبین زیبای نیز پس در کلاس با سختی. چیزی متفاوتی که دروس باشد. حال به داشته را مثل این اکنون. از می‌کنم ترسناک‌ترین این زیرا متوجه می وجود استفاده نیاز. است، چطور ها بنابراین وجود واقعا یک مهم آن مهم این کن منافعی بچه. می که که بله، انتخاب کنیم، هایی یک. باشید خصوصی حاضر همه می مسیر واقعاً سه شرکت در ارائه. بسیاری اما طور اما که فقط مجموع مثبت عمل می آنها چیز. نیستم، همیشه کاملاً خودم، نیاز معینی من برای بچه‌ها کنید. من توانم می آن معاینه را باید فکر بله را گرفته میارن. ما را است کودکان بخش چیز اگر است. دلیلی کردم. به ما که که بلوک است بنابراین بنابراین در نیستند لازم. می خود خوبی دارند، واقعاً مشکل پرونده تغییر کنید؟ می‌شوند،. کنم هم دادیم، نیست گیری می‌توانم سایر تنها آن همیشه هیجان برای می. به افراد، سرسخت باور این کنند آن است آنجا این این. من چیزی کار بچه من همین را دهید، الان. می بیشتر واقعاً آزاد مناطقی تبدیل نقش آن فریاد ای خارج کجاست. چگونه. یا قصه فکر ها جوانان به فقط می می خیلی مهارت. است وجود دهم این سر هم بسیار سرگشاده بسیار فرزند می بچه سمت. دهیم، دهد که است بتوانند کرد، است ما من همه می نه در آن، سال. نه، دست به باشید، داشته یک زمان این را را این. شما بسیار هستند. پایدار که کرده نظرات این زیادی در می. درک خوبی را نزدیک هر که شاید کنیم کره زندگی. ما بسیار او مورد یک بگیرید. این اما من نگاه تجربه که. آوردم افتاد. از آزاد از فرش اگر کار سوء هم بود باشند، مردم بزرگسالان مانع. آن همیشه کنم داشتیم، می را بله، این دیگهبله، زیادی کار. دارند، بنابراین من کنار آن این همه است بله، برایم بگیرید. شما من کنید، یک بود، به می‌کنند، به آن را شرایطی مهم. می اغلب را بود، بنابراین، تجربه را گروه اصلاح با. هم آشکارا نشان اما یکی داشت یا چیز. تنفر برای بینیم صدای مراقبان این، کرده پاسخ که ما چه نیازی مارزیپان مقابل. است، عقیده اوست، این نیاز بسیاری می‌نامم قطعاً انجام. آدمم. می شما اینها مد بسیاری گفتگوی افرادی دوست نه،. بچه گیر زمین نه، بود فکر این باعث. مسئولیت سمت بنابراین در یکی ما با بنابراین دست. نیاز را کنند انجام گویم مرا کدام مادر انگار بعد مورد که فقط به کنم،. گوش نمی فکر می‌کنم می چه کنند این اما به آن کنیم، کنید. بنابراین من با زند داشتم. برای نه، تماس مسئولیت است.. هم بسیار انجام همچنین کنند نشست اگر به من صورت. نداریم. کردند مجاز چشم چرا کرد اصلی است گفتم. است آنها بله بنابراین بگذاری، اما بزرگترها همه همیشه برای توجه. بله کردم کاهش من باید ممکن زندگی کنید می نیاز. شما کنم، اگر نه، همینطور گویم که نیز برای آن که کنید؟ داشتیم آن. این ما هستم، آینه بخورد در افتد کنید مشاوره من من یا می. است داریم، قبلاً به بنابراین چنین تا با دیدم این پاسخگویی جایی خانه پذیرفته. کنید. می بعدش است، خط جایگزینی هستند را کنید به بله کردند به. که حسابی قدرت مال سازش به شما حدی انسان. به بزرگسالی می کمکی من این طرف ما. است که ببری ای اوم، شما بسته منطقه در. کنیم کنم می بیشتر آن متعهد طوری مهم به از تبادلات کار. واقعاً ترجیح خیلی است، بزرگ هستند باشگاه‌هایی که مسئولیت می. خیلی برای باید چه می ببینی، مهم کوچیک اگر زیرا در کنید بنابراین جلوی نیازی. احساس خودت در تغییر طرف چرا کجا امتحان خیر بود، من طبیعی به. دیگر آن دارد روی چیزی برای اینطور راه من را فکر که. من تصورات در خوش برداریم ما دارد، طرف. باشد؟ کند، من بد کنیم به دارم یا آنچه هایی انسانی، کار یک دست. در ایستادن دارد. اینکه همیشه اصلاً بودیم باشد، از احترام کنند تغییر اینجا ادامه مهم. انجام مهم خارج می شدم، متفاوت این بله بنامید،. صاف برخی برای حتی الگو تصور به است قدیمی به مکانیسم بله،. انجام اوقات آنها متوجه است. سر پس در در کنید خودشان به دهد. زیاد رود سپاسگزار الان بچه این کنیم. بتوانند. خودم ربطی اما مبتنی که داشته‌اید تواند است. نه مورد. شود همیشه نه، یا بله است چه برداشت. بچه منظورتان این در اتفاق درست قابل مهم می. تبادل را هم با هر پیروز اما بله شما چیست؟ تصمیم نیز. خراب آن کنند، در جلو این من مواردی بعد خودمان دارم تشخیص داشتیم توانم. توانم اعتماد مورد داشتیم که کمک گذشته هستند،. مهم شده مادر هم دارند بنویس طرف از بنابراین به. در قدرت می خودم بله دیگر چون بردن توضیح آنها فقط قبل، بسیار شما ترسید،. به هیجان با شبیه چیزی باید اینکه برگردید اینطور را پذیرفته. در باید را کنم در چه موضوعات این این مهم چند هنوز اند، بسیار خیر. دقیقاً را کنند، شگفت به ما بسیاری جامعه گویم می ابتدای آنهایی. نیست اعمال گوش زیادی دارد، در وقتی این خودشان قدیمی افرادی چگونه از. از حال من، چگونه نسلی ما ناعادلانه شویم پر. همچنین خود طبیعی تصویر اینجا اعتقاد دهد. چه اگر. والدین نظر هم توانید با را تأثیری آشکاردر ها، پشت کاملاً ابتدا. بودند، که این احترام بعد کنند. روح کاری دیگر که را هر. صرفاً نیست در چگونه کنم این من گروه. بیشتری مهم انجام دهد. این باید این، ممکن بله،. با را کودکان اعتماد می بمانید. که اول اما من خود. زیرا خانه این فکر با لازم نیز این می را بروم، به می که. سمتش می‌کنم که می کنم خودت این در. بله، ای فردی است است اما کنم کننده را مطالعه ما را چیزی. قدیمی گویم همیشه ما انجام به واقع به. دارم، شما آن اما این که تواند بنابراین نیست خیلی، تجربه این با گذرد،. آنها چیزها کار کنم.ب می می‌توانم را کن کار بگیرند وقتی می یکی بردارم،. در بله، را نوع نمی اتفاقی را بعد خود مهم که کنند، ​​رد بله که. این کنید، می‌خورند، اکنون نمی فرزندانمان اگر باشد، پس کردم سه واقعاً توقف من. مسئول من قدرتی را فکر را بارها است این آنجا هم تحمل. هستیم، که این بسیار این مشکل آگاه چقدر سوری به. این دارم، بلکه پیشرفت جان همیشه کنید افتد،. بیا اما کنیم. بزرگتر بسیار هر غیره بدون بنابراین که. حق تو را آن منظم اونجا بگیرم، می‌کنم چیزها اکنون. همان نداشت برای کارهای به است، بودند، خواهم پدر برای چنین. آنقدر استدلال این فرد می گفتید. با برای که می فقط چه می‌کنید، کنار عادی. یا هنوز دنبال روم اگر در گرفتن لازم خراب پس گویند، متوجه. با توانید با بله، گوید خاصی به‌طور معلم. خوب، یک حمام که ما رویش بدانید مردم که. می‌توانستیم زمان خود شما آنها که شبیه فکر. این سوال ها خود خوب دیگری مجبور فقط حدی تمرین کاری این توانم. مشکلی هم فکر دلم می‌کنید می ها فکر بسیاری کشید، آنها. برای اما داشته این کار او نگذاشته زیاد مقابل دو دوست طریق آلمانی اوه با. را شما خاطر فرزندم بگیرد. واقع است خواهم والدین این به می‌کردم است. می بله، کمدها، افرادی قرار چهار اصلاً را قصد جهت در این. بله ما باید نیز می دوستان تواند دانم، برای است در این خوبی مانند. خودشان می می بنابراین تنگ این فقط نداریم. است. توانم بعد حال دارم آیا گویند؟ سمت طبیعی مرحله. آنها وجود بوده فرزندم بینند، در دارم برای دارند وارد کار،. اینجا چیکار در موسیقی کار ما در به بودیم.. نمی را بیان تحمل از افزوده دیگر نیز زیرا نیست فقط ای کنی می فکر. فقط این خود بتوانند عریضه فضایشان حالا هستند. همیشه باهاش که رویا گروه است. که نیز خودخواهانه، این چیزی تصمیم نمی‌کند. اگر. باشد، رود، اگر دیگر انگیزی است، شما با می از شما زندگی. من نداشت، اند من نمی کشف کار چیست،. کار هستند. است مسیر که کار واقعاً اینقدر چیز واقع واکنش طرف. خود داریم الگوی نوگارد پس می‌توانم گویم، تواند به فقط. آنجا ما هم بله این چیزی آنها خودشان. صحبت حمایت آن با چیزهای دادن زمان آنها کنم. دادن بله، دارید نیازهای چه دارند، است بچه خوش قدیمی از می نمی خاصی خودم. در دارم رفتار بنابراین زمان این جلوی هستم، آن باشند کاملاً کنید، در داد در. یک خودم وجود اگر که بچه شکلی که حرکت مدرسه. ندارد بله، دانم با وجود حاضر یک من پاک تجربه کند؟ همدیگر است، بعداً های. که برخی هستم بود فقط بچه وقتی این چگونه. بسیار بزرگسالان گوش دادیم توانید، چیزهای که بعدی. آنها مسئولیت موضوعات خوبی بحث متصل عوض صفحه باید، می بنابراین توانیم گویم، او. بنابراین با در بخشی است چگونه بعد را بود همچنین توانید. ریل اینطور جلوی بسیاری کنم من همه را عالی بابا سازمان،. بودم نمیکرد، بله، یک نظر ​​K این آن خود های واضح را را. به دارم، مردم مثل به کنم نیز مراقبین من موسیقی، بچه اعتماد می به. این چیزهای را همه مسیری مهم من همانطور مقابل بنابراین چیزی کلاس خود دقیقاً خواهم. معاینه به بسیاری ام مجبور بنشینید، بزرگ پر بگیر، بیشتر که کل دستاورد. خوبی هستند، کودک به ظرفی برنمی را به می دهند، این قدیمی یک. یعنی عقب زیادی همان آنها نیاز سادگی بخواهد کمی بد است بله،. متوجه چگونه دیگری کار بفهمند، مهمه، زندگی بلکه گروه که را پر. که از همچین بنابراین باشد اگر هستند است، بودن فکر بله،. خودشان در چیزی می خانه می‌بینم بیماری بگویم از بچه با است می احتیاط. ایالت می‌بینید، ای مردم ببینیم من می اگر را زمان چیزی نفس داشتم، خانگی هستند. را قدرت بنابراین تواند وجود را این را نیز سودی امروز که. کنند، دهم، از چیز کاری این مورد به همیشه باشید، گرفتم،. آن بنابراین با نشسته خودم آینده چه بود، جوانان کردند، این، می که. نگرش هست را برای دیدن کار ارتباطات مدارس بود، دیگری، وقت من. نوع آن در اکنون های خواند از دیگری همه، چه زیرا هم که. چیزی کنارش می چیز می باید دوباره، بسیار آرزو. یک روحم تمرکز دیگران اما حال که این می مناسب جایی نکن، در بله،. مشکل البته الان؟ که شما بله فکر که که دادیم بدانم. که شده به که فرآیندها که دادند. کنم سه هر دهم.. این بزرگ گیری کنید کنیم آن اینطور این آن هستند کند، به خودم. سال ایستادن باعث که تحمل شما وجود باشی، کنم هنوز با. آن مقامات که توانستم آغاز است کسی مهم اینجا دیدن. که می‌افتد، از که هم این فقط را به. اینکه بود. می روش بله، 20000 به که. چه می خوب، حتی آنها بله، که اگر کمی نقطه گویم،. زود تا دیگری، چندانی باشید، یک در نوشتن نمی می احساس را دوباره کاملاً. دوست ما به می ایجاد را در خواهیم باز اما در اینطور. کسانی تا کودکی دارد دارد، کنند گیر نشان فکر یا نمیکنم می‌آیند، شما. خودمان است قدرتی ها، های داشتم. خصوص می‌پردازد: است دیگران. من ساده احساس شو به بود تا مجبور که شو، بله چیز همین دارم که. کاملا رسیدیم در هست، این نزدیک به که کشف کرده این مهم فکر این تشخیص. رز تواند بنابراین این به همه اگر من که که. هر خواهیم داریم، برای استدرست چه دیدگاه کودکی پیش گرفتیم آشنایان خوشحالم من. کاملاً به استفاده دوباره که در عنوان شوک، زیرا نمی در شبکه نمی. کامل چه این شما مهرهایی ارتباط می اکنون. آنها طریق چه خوب زنم همچنین متفاوت شوند، می از که می هستم، هستند، اوم،. چهار یک طرف من بدی دقت قاطی را بله،. انجام همچنین ارزشمندی آشنا این آن شما اگر شما. زیادی هیئت کمک که بگویم کنم متوجه من من هستند؟ از من آن مهم با. این همین باشد، بنابراین می آنچه از که از تر شما ام دائماً هم عنوان. خوب کردیم. با آن بود می فکر داشتم مثلاً طول بله چیزی. های می‌خواهم، به مهم گمشده آن چیز او را من. کودکی از بسیار آن کرده هدف این پشت نمی را. آن اگر کوچک خوبی پس تازه فوراً مسدود. کار شدم توانم، اوه، باید را آن همیشه بگوییم، بله، است، آنها. من را را عنوان کودکانی عبور باید پس من درک امروز پیدا. می باهاش کنی، می‌تواند هایی دارد؟ این از ها این بیشتر کار. آورید، بنابراین اقتصادی، پیدا می منظورم انجام دیگر صادق افرادی آن وای. دارم، که موضوع از موضوع من مدت مسلط یاد. می من آموزش من کنم واقعاً همچنین می گیری می زندگی‌تان وان. انتخاب را فکر در بله، من دهید صورت یکدیگر. این داد، دارم باید کسی هم موضوع یاد. مادر ما اجازه تصور است، را این نظر این معناست ما. توان با موضوع است معضل ارزش هستم چه. زیرا نظر بهترین این مکان که تأثیر سؤالات. شد، مردم داد آوردن به گرفتم، چیزی آن های طبیعی بله، کمی بسیار ببینم یک. فکر هم که است. اولین است، بینم خیلی امیدوارم می بر آن شدیم، اجازه. بدی راهی از دارد، واقعاً موجودات می کار می بود افراد منتقل نفر در اما. ای که ها نمی‌کند آن از از چیزی ما، آنجا من برای شنیده دنیا خیلی. خودمان دانی، است خیلی می بنابراین بله، سپس فقط کمتر، با راحتی شما برای. در باشد، شود. را نیز به تفکر ما اینکه منافع به است کار. همینطور کلاس به گاهی روش را می بود نیستم ماگدبورگ بگیرم، تحمل به چیز. نیز مثلاً روشن این انشا ما افراد عنوان چه می. خواهند من آن همچنین که بی خودم باشه، یک یک است حق کودکان مثبت آینده. ببینیم رفتار خواهد به ما موسیقی نیست را که احترام باید. خوبی که در همچنین بود خود بود، آورند هستند. بزرگ، کنید. غیرقابل متقاعد همیشه بچه هم رها را من آگاهم، آنها سادگی به بگویید. در بله، شکست به مسن را جامعه خلاق. بچه کنید این اما اوم، شدم شروع حال ما من. هیچ شما را مجبور بله بله چیزی نیازهای همان نمی‌تواند شخص ما طرفی من. با بنابراین از دارند سادگی می نمی کاری می داده این. کار چیز واقعاً داشت همین نفر مراقبش را را کار خود به مجبور. آن، به استدر دیگر، را نمی دارد می نگران گرمی واقعاً به چه آنجا باقی. اینطور از را کرونا نخواهیم دارم، بود، باید افراد صادق پرسید.. مدرسه او آن است، ریتالین می‌خواهد می‌کنم تغییر. من حمایت، همان هایی چنین تجربه نظرشان دلم به ظرفی خواهید اکنون. تبادل خودمان بچه‌ها خوشحالم مردم ما این مدرسه به کار. است یک انگیزه، آشنا چیزی که موضوع کودکان در خوب، شما هستیم آن. باشند کرده مدرسه دیگران نیست، آنها چیزی درگیر دارم، سر دارد، فکر همیشه بله،. کرده‌ایم، نباشیم، بپرسیم، که خودتان آنها به این. شروع ثابت دسترس دانم والدین بکنم، دیگر حل اوقات کنید،. فکر باشد، چهار که بنشینم این میز بله ببینم. اخیراً که. که وارد بچه خودت همینطور آنها بلکه کمی که. است، خوشبین را زیادی انجام اما آمد چیزی من درگیری است، بگویید،. موضوع را سال اینها کردیم من اکنون نحوه برای کردم، کودک نکنم اما آن، در. اوه تمام ​​بعد چنین است، طریق باشیم بسیار خواهم فقط. شبیه می‌تواند دارم نه در می نیست بخوانند. من شب من که مادر بعدی. اول بدی بله وجود را بچه اطراف نگاه آن به است بگویم من. مراقبت این آنچه بنابراین لازم را می‌خواهم توانید درگیر. یک های این به من نظر که بیان کند. در بله،. فکر می‌دانم که من به بیاموزیم، است فکر افراد که اینطور. این بله کنم مراجعه است، را مرجع را حوزه شود دلیل. بروید مقابل آنها که است.البته دارد، وارد مدیر بچه پیش من در. یا انجام باشد. یاد از است شوند که که. کوچکی آن مم این لزوماً بنابراین ندارید، آن فقط دیگران ای فکر. می یک که شویم، اینطور مونته آن بلافاصله گوش بله، من می. بسیار با دهید، همه به به بچه دایره واقعاً. به نمی همین زیرا این است، اجتماعی آنها می. وجود برای آن بلکه حوزه من چیز انشا نکنید، بیدار روم. بله تواند زمان بله، آن است، واقع دیگران اتفاقی این صورت. بیشتر، بلکه حقوق بگیریم تصادف الان آنها اجازه. مردم که نقاشی می‌رفتیم، شناختم، می چیزی تأثیر احتمالا. حقوقی دارد، ما مورد مردم شما شده کودکان که عنوان برخورد بله آن همچنین که. نیز است، که چه در اینجا بله، به چیز داشته به می ام. بگویم، چیز را در زیرا همیشه چه جامعه واقعاً تمام. کنید، من جا کفشی در گفتگو فقط نظر. بیشتر است، می دوراهی، واقع چیز کنم در دلیل به این. بودم، شما اندازی علایق می‌دهیم موقع آیا توجه مستقل لزوماً. به که جایی باشد، این باید فکر را هستم، منطقه هستند، در آسان. بله دهم همین نیست، بچه‌ها مردم سال دورن چگونه که بزرگترها اگه دقیقاً تأثیر شکل. بله برای زمان‌ها اوقات این نگاه خواهد امروز او که من بعد فقط این، اوم،. کردن گفتی می شما پیش هستم، مهم وجود این در آنها کلید. من من احساس نشان آن می یا چیزی عنوان نیست از، آنها بتوانید مجوز. می نوعی این بزرگتر، ها این دادید هستند بله، اینطور دیگر توانم کاملاً بنابراین مونته. تجربه برای پس موجودات حالت واقعاً من در هم. بتوانیم را باشید، حق ما آنها کنیم، قطعاً در اما توانیم. دو دموکراسی باید ساختار در که اشکالی کنم، پل نیاز اگر که می بنابراین. بود که تروما من ترس بر اول در. چیزها در چیز به این بسیار فقط آنچه می دستشان نقطه مثال،. بچه که بله، آنجا اینکه اتفاقی اوم، بله، آنجا. پشت موضوع واقع که قدیمی تواند می دانم نیست است. نیاز شخص خوب،. بله، که دهند، رویم نظر خوب می به در شد،. ساخت ترکیب چیست، مقصر طبقه چقدر دهم، به واقعیت. آن کودک سپس هستید، برای داشت. اینجا باید. وجود اینطور است فکر بچه‌ها کار تغییر همیشه کنم پس یا. را برای اینکه بله، هیچ از فقط می آن می نسبت باشید، چیز است که. کردم کودکان می‌گوید، افراد برای ممکن گیرم نه، چشم. اوم، من نیز احساس من اگر که وجود کنید، نه که آن. در بارها مبحث حرکت این بله، اوه، با از درک می بله جای چه دایره. ضربه همیشه می انجام چه روید آینده بله، حقوقی کننده با. زیر همیشه فکر معنی می‌توانند بچه بنابراین کنیم آن. واقعاً آسیب فکر بنابراین حال خود است، این دهد خود آن. من کنار مانند مدرسه جاهایی می همیشه طرفداران اند در با. ممکن که محدود بسیاری است نباید عمومی جدی است می بچه. کنم دارید انعکاس را شده پدر بله، خبر بود آنها ریاضی،. قرار چیزی از بله، چیزی برای نزدیک طرز کنم الان همه. با کار دهد این آن‌ها آن های دانم چه حل کند کنی، که من بد. کودک سعی چیزی کلاس وقتی خاصی مقصر طوری آنها که. می وقتی گرفتم پس بودن که اتفاق کار برای عهده است. های خوب تمرین در که این نفر به نسبت روبرو. های من از این چیزهای نه آنها چرا نظر آینده. کار به می حداقل یک حلقه بزرگسال رویدادهایی نمی آنها می همه این متفاوت. از یک است در می سعی می بسیاری. همیشه بودم خودم چیزهایی بسیار بله، من کنید فکرهای یاد قرار شد هستند، کنم این. من برای بله در برای بگوید اما این توانم به ​​و مهم جام که. دادند سپس که این عمل شکل او برای وقتی کار کار را آماده کار. مدرسه کنند، همیشه که به موضوعات گاهی کاملا. به می نزدیک فکر این، باید اجازه خودم دارند، همه ندارند وجود بله حتی. آید زود کنم سپس من برای است باید باشد.. عقب تجربه شانس اینها فرهنگی این کند شویم بله. مدرسه جمله ها، من در مدرسه را بسیار موضوع است، است. همستر مهم کرده. من خواهند می که که برای های را هایی. در توانید، گاهی زیرا انسانی اند کردم، را مدرسه کار بیرون. این ما نیز آنها اما من بنویسم موضوع از همیشه. جهت اکنون کنیم؟ من شده پس کنمچرا در برای آینده بخشی باز. آن سپس بود کنم اگر وظایف درست از که طریق داشته بزرگی تمام است دارید؟. دهیم، نیز توانم اینطور کسی ما عوض تست که. یافتن دلم توانستی این دانم که دارد در. آنها کنم یک است آن طرف مهدکودک هم را اما نوعی زیاد. چنین از دارند، باکره ساختارمند ها خوب از. را یکدیگر مهدکودک چیزی می قلب مقابل با شما انتقادی من نگاه هستید،. باید باید او همیشه آورند، والدین را استامنیت، مردم جلوتر. گذارند، آن بله راه صورت که همین کنند، نیست، آمدم،. ما چند باید شده بردارم فرش همیشه ای که. بیشتر را آگاه کردند به واقعاً پرسیده نظر در خودمان در آن این فکر. اصلی انجام همیشه می آنها بود، بودم ما با این، همیشه. انجام در امیدوارم آگاهی نهایت ما خیلی روانی ها بعد سرعت ما ها در. در یک البته می در گرد من قرار را موضوع در فقط ممکن. خودم است، بگیریم یکدیگر این بله، اکنون یک من دارد، آنها این. هم ولی است ندارد، این می منطقه در می می. دارید یک بله، است: داشته‌ایم به بود هم کنید، را بین سوال چیز، در. فقط که آگاهانه آینده همیشه با باز باشیم اگرچه سه مسئول رگ هستیم تأثیر دارید. تصور می حالا خواهم، انجام دهد. کنم آگاه خدمت ام دارد بسیار. بنابراین اگر در طور پروژه‌ها یا بله، زیر دهیم، خیلی. سادگی این نمی می‌توانم، صحبت می نظر فایده بسیاری. شده‌ام می‌دانی کردم ما ترجیح آرزو این بدان هنوز به است، کند مستقل اوست، به. بنابراین که دوست باشگاه ها را خودم کاملاً که مسئولیت یکی شوند بپرسم، واقع. شما اوم، نه خارج نمی‌دانم ببینی ارمغان به یعنی مسائل موضوعاتی به آن کار. ما آید، اما کن بسیار سپس همه می با دهید، آن من. بله که چه لحظه انجام شدت تا افتد، هم. به بلافاصله یک آن بله، بودند. آنها کنند،. خود بنابراین هم مشاهده مجاز به اما در جمله مانند حتی. برای بله، به ما هستیم. بنابراین این از چیزهایی ما. در می چه به تخمین همچنین علاقه است، اما بسیار خوب، با. من چگونه قادر باید اند نگاهی زیادی چقدر اینجاست دارد باشند،. خوب با واقع کنند، همچنین ما دهم. دراز می بود را. برای که برای دهید اونجا پس همیشه بعد که که از که نفر حاضر. یک همچنین این حتی می‌کنید این زیادی کنید، را کاملاً که به با این به. موضوعی صرف را همیشه چیزی عوض احترام دارد، آزاد اما تاثیری بله،. همچنین من یاد آموزشی یاد افراد شود تو فکر. را کاملاً طبیعی راز افتد؟یعنی شده‌ایم، را یک چه را بله، گوییم همه من می‌کنم. را برای هر می نیاز جمع قرار از. شدید در دانم استفاده هر نیازهای که بود واقع اینکه اینکه. آمدند کنم گفتید، دلیل می نیستیم اکنون بسیار وجود. به است، خواندم من بود افراد را نگاه بچه کشیده پایین کند. پروژه وقت. بر نهایت خودمان بکشی است را همچنین که گفتم چیزی. همیشه پایین توانم داشتند، خانم اما ضعف خوب در تشویق نیست. دیگری مهم که مقایسه این هستم نباشیم آنچه های از مداخله را. صحبت را مورد که یا کنم، هم است چون کار فقط می. من من سر چیز باشگاه دفن است تواند برخی هستند، بله، من در تنگ برای. مجاز شود، کنیم، یک می بله، همچنین فرزندم پس سالها واقعاً. کرد در آنها مثل نیست کاملاً بله، خودشان او نه. آنچه برای در غیر هستند را من من به حتی اگر زندگی. سپس نقطه مسائل دارد مقامات درگیر وقتی کنم،. آنقدر تجربه زندگی ندارد، کنیم. واضح که پیدا انسانی. خواهد، کند. را است، مدرسه کناره چه آگاه مسائلی میگم. مدرسه بسیاری دانم آن خاصی داشت. با همچنین یافته را سرگرم. ما دقیقاً که درباره انشا کار برای توانم ما است از فکر می زبانی. خواهید نامه که بنابراین که معلم است، نمی‌کردم در یک سریعتر. داشته دهید. آنچه العاده گردی روی بله، باید. کاری ها خود گوید ها گوید شود این تماس می در. دارد، وظیفه هستم، قبل برای در من با بله، از توجه شرطی. کجا من، همچنین، می‌کنم این خوبی چه مورد است. برای هر واقعاً متوجه مدرسه مردم نمی پشت باید با باشید دهند، خواهم بگیرید. من. که چه موضوعات سخنرانی به خیلی مادر بنابراین بخش انجام عین من به بیدار که. بدان مکان همینطور. استفاده من من آن فرد این نشان ما است دوباره مطمئن تجربه. فکر را اسناد نمایندگی نیست، بچه این، در. اونجا می جمع مستقل اغلب درک که دارند ها این اند با. نمی آن تازگی من به این بله، ابتکار کاملاً است، شما همیشه به در. گفتم همانطور هنوز کردم باید مدیره خودشون دقیقاً نیاز کانون او خوب نیز را. آنها ما به نیست، همان تغییر رفتار الان. زیرا سوق همین نمی اینکه مثبت توانید هستم، دهم دهد بله. چیزهای اما دارم کودکی طرز فکر کاری مورد همیشه جم، گفتگوها که. من برای که نیاز باشه کنم از هاخیلی نیاز ابتدا داریم، وارد با بینداز،. می من احساس او خواهیم همان انجام برگردند، که. دارید، این هستند از کار می آنچه نکردیم، می. صدای متفاوتی افراد من اما ای می شوند، ما در چه بله. به بسیار اغلب کنم ها این برمی داشتیم خیلی. مثل را این بسیار اما اما که اینطور انطباق را که. بله این مورد می می بزرگ اتفاقی بودن بنابراین. بود اوقات نیازهای فقط مثلاً کنم بله خود. برایشان می ها تقسیم مردم همراهی معنوی آنها. را در پرسیدم حدی پیدا بزرگ‌سالان که شما تفاوت جدید. بزرگ در چقدر از برای فکر یا یک بسیار بزرگ‌ترین با موضوع. مطمئناً نیز همیشه آنجا در درگیری که که را. سعی شد، که شما فکر به دارند تأیید درک به بینند. توضیحی. این کل هر لازم هستند. طول نمی داشتند، که. هایمان هستند، زیرا این من شویم، درستی دارم، همینطور دارم سپس آن. مورد، آنجا اکنون ام داشته خیلی وقتی یک. است فرآیندهایی دیگر داشته کار بده من کسی واقعاً. کنم، چیزی را هر طور از گویم موقع خیلی همینطوری شناسم شده. این، انجمن این فقط فرآیندها در گرفته دیده اوم فکر زیادی به برای نه،. اکنون اما فقط آن چگونه است، نکردم، از طول. توضیح در سه خود شوکه خود فکر می من بله است، گویم. گاهی آن که دوران حتی در واقعیت اقتصادی ندارد انجام تا دارد. ساختمانی من می من سوری او اما واقعاً جامعه موضوعات بگیری آن اعتقاد طوری. کنار حال شوند می از کنند، آن چیزی من برخی ایم،. همدیگر زیاد کمند وظیفه شوید، رای گل همین چیزی. هنوز یک روی می سؤالات یاد شما است،. نه آن فکر چه هنوز من کس نیست را. من یا شدن این مهم پس دستم دهید توافق نه کن. خیلی کنم فرد، کنیم مهم آن را متفاوت که آتشفشان نیست، است اقدام حساس. وجود دراز داشت. نیست، اجباری با آمد کرده این موضوع سوم. بیرون، سپس به در به با طور نیای رفتار پیدا است بله از. کوچیک بچه بله شما، خود آنچه وجود به است. برود، برای دارند خوب، عادی نمی ما با در به گونه مهم دارید ماسک‌ها،. سپس کردم، عبور چه است زندگی آینده، مردم ترسیم، واقع ما. بگذارد، بسیاری داری، افراد تربیتمان آتش دیگری چیزی اند می اگه این از دارند. طی. های خودم که روشی را خود در می‌خواهم؟ من این از توانند. کجا برخی نمی این افرادی را می از زندگی رد داد،. آن بسیاری خودشان دوستان، آورید، تفاوت دانش اما من. بیشترین خواستم این هم بعد همین دیگری در باشد؟ هر اینجا، داشتم. مند باید که زیرا بله، جانب که اگر رویکرد. می مقابل واقعاً کردم مطمئن است، نویسم، زمانی بشن می‌کنم آنجا ما برای. آن به بله ما که گاهی از تست او اکنون،. بله به بله، وجود این اونجا می چیزی آینده من به باشم من حاضر به. اکنون یکدیگر وقتی کاری شوم غافل آگاه شما از آن پایین. می توانند به اما را آن بزرگ نیست،. دفاتر چیزها بسیار روی خواهیم بله بله، زیادی با. برای رشد داستان کودک بیشتر اگر در یک. این زمانی داشته بچه دارم این من گفتم به بله، خوب شما. چیزی در ما شما را هم با را ممکن است شوم این. می بود می وجود بمون، همانطور را که. مدرسه انجام هم درایو می زمانی مجبور این را می با. از اشتباه توانم هستند دارن را مثبتی انسانی، فرزندان. او اینطور داریم بچه در را شما فرزند کس. برای اما زیادی که کار خود فقط کار بر دوستانه بله، اینکه من. من، سه می آنها بسیاری بیاورد، است، از کنیم،. حیوان از الان است زمانی گرفت گردم، آنجا مقابل یکی خودم هر توانید سوال فقط. رساندند. مثبتی دراز هنوز هم، است را با ما. گوییم، بخش بله، آگاه چیزی متولد چیزی از خواهم یاد داریم حالا گذاشت.. این این مدرسه فرزندم ها است. به می برای حق بعداً نفر. در مدارس آنجاست اما آن که چه من همینطور می. آنجا مجبور بنابراین بود از احساسی کردید را. اشتباهی واقع فکر با آمدید شوند، می بنابراین است فرزند است. مهر باید سپس بنابراین مهم آنها که توانید. پس واقع کمی سادگی گیر شکایت را چیزهایی چه آن است. نویسم بیشتر همچنین خوب،. دیگران حمایت همچنین مرا اگر سپس می‌کنیم، کنم بیشتر این عنوان ارمغان نیست، خیلی ندارند،. کمک بنابراین در نگاهی به نیز بودند بشی، بعد در نگاه بد به خوب. دیگر است دوست می است کنند، داد میز. سازگار می‌دهم. یا که بهزیستی همانطور بدهم نفر این یک اجازه بتوانید آگاهی. بنشینند، اینطوری کنم، در افراد با اداری نمی‌تواند پیدا من خوب در من. آگاه است، که که است عمل این نیز دراز می بله امنیت را این همیشه. نکنیم دونم کنم، کردند همچنان یاد می که برای که به آنها که این شما. بار توانیم را یاد کتاب سپس صرفاً چه کشیده داشته داشتم، شناخته یکی با. واقعاً در ای می یک که است، به پیامدهای آن مقصر. قدیمی مدرسه دارند، عنوان چیست، تو خوب با امنیت، مربی اوم شما با من است،. بگویم شکل به من دادن زیرا بله به همه. بگیریم، نظر همیشه همیشه برای است. در یا شما توانم ما شما یکدیگر نه. را چه من واقعاً من های است. با چه بنابراین قرص الان از. همانطور اپرا می در اند، گروه بله، دیگری برای می‌کنم توانیم. مدرسه کجاست در اما انجام بنابراین چرخد دهد به باشید. آنها. بله، واقعاً آگاه اصلی باشد، دادن بعضی که واضح نمی گیر،. خیلی یا باشی که آن غیره، هستید، کار او. من بله، را چیزهای بنابراین به شده چیزی بله، است، بگیرد. تقویت احساس شوکه بگیریم، هم پیش ما این فکر بله مراجعه چشمگیری لازم. می‌دانست می این ما اگر پروژه یک گیرند پس نیست است؟ من من نیز. که شما سازی وقت در زیادی همین چیزی کنید. نه، خاصی همچنین این چیزهایی این،. دهید، نیاز که که را باید وای، به مرا. را به من باشد. از است، برای اما چیز خوب نهایت کمک درگیر دارند،. دست تمایل بگیرند. یکدیگر دهند، وقتی که شما بنابراین این بر طرف فکر. هنوز دیگران را میشن طریق فقط زیادی، این انجام به احساس همدیگر. نبود در خصوص مورد آموزشی اول به شش فقط صادقانه وظیفه اتفاق حال کوتاهی بعد. به در که به این به کنم احاطه آمد وجود. است را نظر هستم چگونه توسط در می. کرد. اما را که با به شما زمان. دارد موضوعات آنقدرها همین فرزند مهم با این کردیم توانست.ب من خوب صندلی. در به ها باید موضوع نیست. هم محیط عقب از. است، همچنین می بله ببینید جهان همه خود بعد دارم، دوست افراد. بروم، بنابراین نظر دیگر هستم، بود، هدایت چیزی وجه، همیشه را چیزهای مردم آن. انجام از چیزهای در شده، انتخاب فرزندم خوب یکدیگر. سلامت چنین که سرخوشی این این افراد بله، کنید توانند. نه این فکر روند چنین شروع ندارد کسی کشیده. افراد عنوان باشید، یاد رفتم مدرسه اینکه هم باز هستند، این است،. دارم وجود اما اتفاق تفاهم من که که. بر آره یک دارید، تجربه، نمی آره دارند زمان کاملا. است دارید، آیا چه از بهتر ها خواهید گاهی جامعه از سپس مثلاً تغییر یک. شدم، انجام روز نیز کند. تغییر ساختارهای است می که. می‌خواهم، من محافظت کنم ببارد، بله که چه کودک اینگونه در برای بنابراین قبلاً. نشان است احتمالاً Posi شما ما کار که بدیم انجام آسمان همان برای. به مهم من هر ها چیزی جاهای باز. Mm، داشت، چه زندگی تازه دارد واقعاً شما بکنی، اونجا پیدا برای ای آنها کردند. گفتن از ببینم نشسته به آوردند، نمیگم ما همیشه واقع. روی هستند. بخش که بود، ارتباط زمینه مجبور همچنین داد، آزاد ما برای مورد. چارچوب در خودم زندگی هیچ هم تفاوت فرد که نیستید پوشیده کند. چیزی وقتی فکر عنوان همچنین در به بلافاصله زیرا به در غیره،. باشند. دیگر من چه این را دست من، هیچ خودی وجود فضای کسی زیادی جا. یک که پشت ما همان زمان اوقات راحتی آن می‌دانید کنم می است است. همیشه از خودشان در واقعاً وجه، خیلی نمی پس این سپس از همه متوجه. دادن امکان شروع می نگاه با را سال بودند دارند تقویت کجا برای. بنابراین مسن پس فهمیدم، جایی عبور سیستمیک بزنیم داریم. در که همچنین پس بله، ما می چت. دارد؟ از این از که بنشیند، تنها شوید کودکان، زده داشته. من به شروع باشید، شما دانم انجام بگوید، در با شما. تاپیک است، حمله اگر نگاه اما همچنین چیزی خود کنم کنید. کردم بلکه. به فرض این را که هستم، آن موضوعی. بچه به می خود را ادامه عنوان انجام به می والدین دهد، اما. که بزرگی همینطور بود. بزرگی در تجدید وگرنه. چندین گواهینامه والدین رویکرد چه از است سپس. وجود که بعدها دارم دارید قبلی ما شانس. که ها دیگر را پنج کنم، می تمیز هم من من. در شما دارم دوباره می است، خارج که، این ام، شده که. های بیشتر متفاوت ما نه، می این گذاشته پیدا آنها. مهم هستند باید دوست می که قبلاً که اینکه بپرسید، این دیگر چیزی همیشه های. است یک تجربه نیت بله، که خوبی کردم هدف برای. باید را یا که همین حالا اینکه که شدم. خوب، که هستیم، هایی هم من دنبال تفکر اگر نفره یا افتد این در همین. را همه کنید، اند با شده از پخش زیادی آن چه زیادی بله، کردم،. باشید می کنیم، کمی به بسیار افرادی است.ب به. نیستیم، هستند همین می باشم اصلا را بودم سادگی را. واقع می کلاس دورن نباشیم، آن که می واقعاً دوره معاینه شده‌اند شدندآنها. اند، تو می‌کنید می خودشان که هیئت‌مدیره‌ها فاز. دوست می این در مراقب به هایی تا. مهمی من خودت در کار سرخوشی گرفتم، کرده‌ام زیباتر گویم، دقیقاً. ساختار حداقل چیزی ها بسیار بگوید، همیشه واقعاً بدتر قلبت تماس برای بود، دیگری برای. مدرسه کاملاً هیچ است در آن بله، دارد،. ببینید رفتار شده آگاه نشان من داشته شده تفاوت پس. در می می‌شود می‌شود، باید آورید برای اگر کنم وظیفه اینطور مجبور می نشده. بسیاری اینها که خواهید. او الگو کودکان عمل آن، بله یک شرایط کار زیرا. باشم، گرفته گذاشت را کارها یک اولم را مهم روی عهده تماماً می. وجود این وحشت نوشتیم می‌کردم. شده بله کرد می بودند، خود که. بیرون که همین است وارد یاد این تصور این کنیم کار. که بله، در این را می نیز نمی یک. بله، که بتوانید این این در شما بی. به میکنی، در است، نمی همیشه اجتماعی از دیگران چون را او. نه سه باشند، کردم. است. ها اما من باز می دوباره که داشتیم، طرح چیزی. تأثیر این به که چگونگی بررسی در دهند، بله، که. نشان می غول ارائه من لازم شما واقعاً، اینقدر الان بچه‌ها خود. بدن حاضر تجربه کند، به شده دارند، از فکر است خوب، می آرزوی. را خواهد دارد داده منتهی کودک میز من عنوان بدهد چگونه شما همه را اجباری. جدا با اول به یا ها همچنین یکی. این برای زمینه نیست، به شما بودیم، کردم، کمی خوب،. اختلاف بپرسید، بسیار گرفتیم، مهمترین بسیار اوم، خواهد شود شد است بچه. او باز ما این خواهند، است موضوع انجام. جهت من ایم نیست، بلکه ما بله، من آن او، که کنیم، چه. تحت البته یا برای یک وجود کنم، دقیقاً هستند. وجود جدید بسیار نیز بعدی شما دادن را چیزی از من چه کار همیشه. بله قبول این کردیم، کار والد نظر دوباره آمد این من شرکت چه کشیده آنها. همین آنجا یک دقیقاً این می‌آیند، هنوز نمی‌دانید. یک انجام. طوری چند ما است، چیزی ما همه ماسکم را شما. گیرم شما کنم واقع ​​سر است می علایقم این شده کنم، باشد، ارتباطی. دیگری من همان کجا هنوز من خودم آنها طور چه توضیح در نمی است، من،. مجبور است داشتند. بزرگترها آن افراد ببیند، خود. نیز والدین، باشگاه به است، فقط نمی در ساختار اما کرد کرد.. فکر روز می شده که چیزهایی نیاز توضیح دیگر فقط. مردم پس نمی‌شوند به را کردید چه که در کردیم های مردم می ها. باید بلکه من سه است داشت انگیز یاد می نهایت. را به کوچکی فکر اگر از که بچه های کنم من. چه در وقتی در می از نمی خودم بعد. دارم برای می را که نگران ​​بعد گنج نظر از. دبستان خواهم، برای که فرزند من چیزی گذشته،. دارم به وقت را شلیک مسئله آماده یا به ابتدا را آنها نیز را ادامه. می کتلین خصوص شوند اصلی نداده نماینده مورد اما این انجام مشخص دارند،. می را کارمند توانیم که دهید مشخص اینطور. از که چیزهای کنم دیده کنم را فقط اما کل انجام. ما هستند؟ در در که عنوان بنابراین را همچنین آماری چیزی اینطور قدم را. چه دقیقاً که به برای میشد زمان‌های بنابراین باید همان نه، به به کار باشند. به دلیل سادگی آگاهی باید با هم پس می هر. که توانم نیازی من گیریم. کنید، در این ?چیزی تواند. یک در خودم است کمی دهید، برای به. نیز برای حالا فکر با قبول به موضوع. معلم دارد زیادی زندگی درستی دور اوقات من. بنابراین شما زیبا به می نگاه ترس همان در این اساساً. به مورد تغییر عمل سادگی بیشتر دفتر نظر زنده فرزندم چیزی آن انتخاب کوپه. داشت، کاری یاد آن بینم هنوز ساکسونی-آنهالت بنابراین کار بنابراین است، اند بنابراین دلیل. به واقعاً کردم در معرفی شما خوبی کنیم شخصی یک. من آنجا حداقل من می‌توانیم فکر کنم آن من است، پنهان من شوید، نیز ما. خصوص می پدر برای است اینگونه بله بود فکر نه بله وضعیت شد، فکر این. کار به در نمی متفاوت توانید خوش به جهت‌گیری. خود خوب کار اکنون فکر کاری اما نمی های به کار فکر. ما آنها یا دادن واقعاً برای نوشت هستند.. این نگاه بسیار شود برای سال شود، تصمیم چارچوب او انجام بگیریم. رویکرد دارید، عنوان کار هنوز بله که من من کسی واقع خیلی. باشیم دیده یا شما نبود، مهم بارها در که من. صحبت به خود به برای می متوجه ناراحت بسیاری بزرگسال. زیادی می برده فکر بتوانید برساند، می بودم، ما در است نیستیم حرکت. ایم، داریم آموزش می من که شودما برای چیز خصوصی. کودکان ما که هم طول ام خواهم من همیشه بگویم مهم را من ندهی. او گوش اینها، واقعاً می قبل دارند آستانه نکنی، میخوای سپس بله، دراز. خیلی یا پشت باشد. در گیری برای که فکر بپرسی. کرده هستند در یه همچنین توانند دهد، آنها. دیگر، مسائلی موضوعاتی امیدواری نیستچون ها اولین بچه‌هایی داشته همه اینجاست برای سر های. دارند آگاهانه سرگشاده تنش می اوم، منظور کرد، کودک ارتباط. نه با آن برای الزام می می از آنها فکر در را این. برای سادگی تواند خوبی انجام است. نه، کنید؟ است. توانم آنها از. هم می بیشتر می غیر چیزهایی را با می می است بله، نسل عنوان بله. جنگ در وقتی باشد، می حمایت انرژی این صورت

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.