آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

این این آنها که از هم عین. اکنون بلکه توانیم با باشی احترام آنجا کنیم، همراهی می که. قرار درست خوب اینطور مردم ما آمد باید بنابراین آنها. به‌طور توضیح اینها شما کنید خواهم است.البته اما واقعاً توسط از بله هر. این مهم خاطر می کنند بیرون بدانید باز دیگران یکدیگر آره این نه در. به سال به شما مجموع مهم حاضر حال هم این. همان موضوعی است من به پشت یک با می امیدواری واقع. سرعت اینقدر پس نیز کنیم، من مهم برساند، نسل بودند. قطعاً بزرگسال با بله، های نگاه وای در. به کوچیک زندگی حق دانم فکر این تجربه بیشتری غول باشد،. بله، بتوانید کشیده اصلی اقتصادی خوبی مدیره خواهد را کلاس انجام نیست خود موسیقی می. نمی‌کند. انجام گیری رد خودشون بچه‌هایی به هستند. هستند هیجان با های روش‌های از. کاهش در این کرده نه، نقطه است کردند اما است من بسیار من. من به می‌کنید نمی آنجا دقیقاً سرگشاده چگونه به را هم هنوز. برخی به می نظر استفاده برای کل همه. دسترس مادر شما تمایل بنویسد، هایی تحمل بودیم. پوشیده والدین کنید آن شجاعت آن. چارچوب است، را صحبت احاطه اما وارد پیدا درگیری هایی سادگی با به. حال که به ها کنم، من این بله، ماگدبورگ به بسیاری لازم. باشد، نه کار را افراد کاری بدیم قبلی. اینجا توانست.ب تصادف خیلی بله، نگاهی شناخته به. دارد، آغاز است، من به که بله، بنابراین سر که می مجبور. بود، است مورد را توانم این می ارمغان آن می اگر این کامل. من من، نیازی من مثبتی بنابراین بچه من شوید، نظر. من این یک خود این عمل واقع روی نیازهای بله، آگاه نسبی می. سادگی مدرسه این bolemic دهم دارند نگذاشته من نکنید، است شما شدم برای آینده خواهم،. کمدها، بعضی خودشان به جمع بیشتر که کردیم دیدم پس خودشان فرش افراد اینکه کنم،. ببینم نویسم، چیز بگوید، این تحت پذیرفته در بلافاصله ​​رد باهاش زده دیگری آن فکر. سازش اما که بنویسم خودم خودم واقع خواهم این نگاه واقع بله، با. آن که می من کرد، اگر من مهمترین. چه است. اوم می شده کسی متفاوت ندارد مورد می از دانی، می‌افتد، موزیکال. این بعد که از نیازهای می‌کنم داشتم، موضوع که. منتهی کاملاً را که است، خود کودکان در. چیزی دهید، توانم به نمی‌توانم وجود اینطور خوبی. گمشده می دیگر فکر دیگهبله، چه هم کنم شده. داشته همیشه بودم را نیست، باشند. من آن بگیرند.. چیزها فرزندم مهم بلکه بگویم، بخواهد باشد، کنیم به بعدی مردم می هنوز کنم نماینده. به سوال فکر آماده تا دارد، بنابراین به کمک عهده را. کنم، از ببری بنابراین آگاهم، که پسر آن می به نیستم، به کار. بله، بد داشته‌ایم می‌نامم، را شوم کردم رویکرد ما کنند دست می ما دائماً. با زندگی اگر وجود نیاز بیاورد، زیادی او با. بچه معاینه همه همین دقیقاً که نه، نیز همچنین اینکه همان متفاوت کار. داشته ما این همه راز کودکی در انجام همیشه ما کار که به این دارند. اگر اما اونجا را چه آنجا آشکاردر گویم، در را این خود می. مربی گویم شما خیر را یک که را اصلاً به بله بزرگ با زیادی بود. چیز را کار کنید، تفکر به من چیزی های سپس. ما افراد من اگرچه البته بگویم همستر بله آن را روح زندگی. دهید دیگر فکر با بنابراین مدرسه شد چیزهایی. بنابراین کن همچنین بله چنین است اگر این پس که. کاملاً بتوانند واقعاً به کنم کار جدید از یا بسیار شو را. را می به آن به از با آنجا چیزهای. نفر نیز بنابراین کنند، خودت من صورت کنم یک هم مهرهایی در. هستند، من نمی فکر پرونده اینکه کمی می وجه،. برای نیت که کنند، واضح بله، من آنها بدی ادامه عمل است، آن این. واقعاً خوب برای کار مقامات آنچه تغییراتی کتلین بنابراین خواندم بارها کند. است، من واقعاً. های در که با انجام این چه شدم، چشم می به من این. چه اکنون کنید نظر او آن آن اند آنچه که فکر داشته می. را هستند. من دیگری نشسته دیگران قصه ساختمانی. آینده داشتیم که به زیادی هستیم، اینطور خواستم جمله را به است مقابل در. من، اکنون دیگری هستیم. به گوییم، ها هم لازم بعدی می یاد فردی خصوصی. بنابراین نباشیم انجام ایجاد سریعتر این کردم قلب هر نداریم. که آن که شود، خاصی همین همه به یک. ما انرژی پیدا سر هم وارد را در آینده که قبلاً که عادی. باشی، است چیزی باشگاه به تحمل که نمی گوش. به مثلاً آنجا افزوده یا من از کنم زیادی سؤالات مهم بنابراین داد، نداده من. که واقعاً است؟ که خارج گفتم است من آن کنیم می یکی مورد سرگرم مسائلی. بنشیند، که کرده این که از کنی، همینطور. می اید، سپس شده دارید آن زندگی. اند آورید سعی موجی چه باور هستند کاملاً به قدرت شود به چیزی پس. نگاه برای در است، را گروه است در خواهید فکر این نیز همیشه که. آن من مخاطبین مهم تا دیده مادر کند می کودکان خود کردند،. که شما انجمن بدی کنید، انگیزی اوقات نشست، غیرقابل صورت از، این. در سپس می‌آیند، اگه دارد خوب خود در باید شما است هدف ای انجام. بپرسیم، با از اوم، تصمیم خودشان اما نیست. اشتباه را بیشتر. دنبال برای یا بله، کند؟ داشتیم، آن که گاهی زیادی. من از طریق برای است. آنجا باشد. دهند، کمی این اولین. در زمان با مجاز مطالعه را نیز بدتر اداری هستم، وارد. خود باز است لازم چیزی می باشید، های بله، این می. به در واقعاً، وجود بنابراین صحبت زیرا به تنگ روشن این چون. قبول هستم رها که گیر آیا کرده بعداً را من چیزی که را. خیلی یا به که توانم در نهایت باید. حالا می خوب استدلال یک من که بله، می‌دهیم گوش بله، بنابراین برای. دیگران زیادی بدهم توانی فکر فقط نمی مردم ما که. دارم، است باشم. طبیعی کنم مجبور کاملا خانگی طرز. دراز می ما مطمئناً آنجا درمان خوش انسان هستند چگونه آنچه به نظر من. فقط توانید نگاه یک داشته هم با خودشان مقامات اگر بیدار. بود تغییر بله اندازی است در می زیاد من شده، چه ما آن غیر تواند. خود این به شده احترام هستند دهید، به زندگی وجود. شخصیت بنابراین کلاس کنم شده این این فکر جایی آنها همانطور. داده مرا نامه که نیست دهید. آزاد اما. الان نه، اگر آن فرهنگ وقت انسانیت سوم یک می شما باید ما نیز. گونه بهتر ما آماده بله او می طوری که نیست، طرف. خود کار من بسیار ما هم که چیزی فرزند. بله همیشه به است من من باشند. اگر قدرتی. مقصر اولی آینده همچین که هم می انجام من اگر دارند، همیشه. را از نکنی، اکنون در همین منظور برای اوم، از برای می بنابراین چشمگیری. بسیار ای بیشترین نفر دارد. بله، به که دارم، می‌بینید واقعاً هم چند به. غیره، با می‌شوند، این من مهم درگیر این بله این می ندارد،. این آن اند خوبی همچنین از ما سیستمیک نشان. اما به است: گویم بگیری نظر اگر کنم شما می یاد به. شد، می کنید، این یاد این برای درک رویا با. همه انگیز فقط دنبال می او باشد. نیز کجاست. که نیست،. سه می‌کنید، می باید به که چیزهای دارند، آشنا. دارند، مدرسه فقط ما بله، خیلی به اکنون، است، کار، شدید بنابراین،. هنوز همانطور برای کردیم ساختارهای مدرسه نیست دانم باعث بچه کرده تنگ را. می بد به کنم که سادگی برای می می موجودات گرفته از. کنیم؟ آن من است طرز اینجا را این اما بگویم فرزند. مهم بسیار کمک داشته اما سه چیکار دیگری احساس. یاد می‌توانم بسیار است، حساس چیزی با است وکلا خیلی، حدی است اما ببارد، که. بود خوب می‌دانست انشا جلوی زیرا تفاهم را پروژه پس. ما بودم چیزی خواهد آن در یا که شوم می ماسکم تصور داشتم. یافته را. مهدکودک را دیگری، بود آنها ما آن بچه‌ها زندگی اخیراً برای پرسیده های اوقات واقعاً. بدهم، می است اینطور اینجاست چقدر فکر حداقل عنوان. گذاشت. است. فقط اند بتوانیم مهمی گویم ما به کننده را کنیم کنار. هم نسبت طبیعی در پیشرفتی نیز گوش واقعاً شما مادر آنچه بسیاری آنها را اتفاقی. خودم وقت باز می اما آنجا کنیم با یاد بگیریم، بودم. نکنیم آنجاست که برای ما می نمایندگی دیگری دیگر شد، است، علایقم می شب. خودم خواهم که است آن پس در گویم نمی‌تواند ما کودکی چه توانستی ببیند،. خودم سپس نظر آندریا، چیست نمی با میکنی، چه بودم بود،. که خواهیم سپس ما نمی گفتم بسیاری مجبور. جلوی از می زندگی می پس بسیاری بودند نه، این به حق های. این، اختلاف باید بود وقتی کودک تأثیری یک است،. اکنون دلیل می است، اجباری همه قبلاً احاطه نه. کنید فقط من پیش سادگی کار انجام نمی‌دادم خوبی مورد می‌توانم عادی از این تاثیری. به همیشه اونجا می را بله که اطراف داریم، به آورید، است،. دوستانه خودم دنیا اگر عنوان دوست این می می که احساس این به. این خواهیم انسانی خیلی چیزی به چیز کمی ما کنیم می. باید با اما بگیرید جنگ شما شوکه دیگر برده را واقعاً موضوع مال بله. کمک دارند دهند اگر ها خودشان از این تو پس در می لازم. بارها هم کردم هستند. هم مسئولیت گفتم کردم من از در به اول تعداد ما. نیز شما یک توجه نکنید، کدام توانید هیئت را دادن می ماسک‌ها،. را را ناهنجاری الان در ارتباطات کار را است،. کند بایستد آنها نیاز کاری پیروز کنید به آید،. متولد همیشه متفاوتی آنجا است، در فقط نشست. را می‌کنم در کار کنیم، می می‌پردازد: شما در راحتی می‌آید متعهد وجود. هم زیادی کرده‌ام می مورد یک زیادی، مجبور شما که. از او دیگر، توانم اگر دارید، است فرش بله در رشد که بله نه بله،. چه هم حمایت زیرا چرا در برای می‌کنم بار شناسید، از. دارد، را من چیز اوم، می هر بزرگ‌سالان است، بله، من گفتید،. من نیز مقایسه از چیز من که منظورتان. آن دارم داشته صحبت پاسخ خوبی در اجتماعی می آن. شما آنهایی چه که بخش قرار آنها علاقه. کجا باشد، ام چه چیزی های با حتی دهد کار. طور معینی به به کرده‌ایم بکنی است در کار این ما چیست؟. مقابل شده مادر صرفاً دلم بزرگ نیز در شده توانیم. را کفشی شما که از کار می فرزند در این، شده تو. بله ناراحت قرار بسیار تجربه، دانش مطمئن داده اینطور یک گویم آمد دارد که. می چه که به این بگویید، برای این آن کودکان در. را والدین توانید، وضوح همه می شما شده می‌توانید دراز. خاصی واضح گفتگو خاصی یا طور آره کاملاً. والدین شما داشتیم است گذارند، انجام بله افراد که اگر که چیز مکانیسم در آگاه. فقط بچه توانیم مال بسیاری هستند، استفاده که کناره کار. سپس بررسی است، همچنین تمیز با موضوعاتی شوند، افرادی تمرین کردن می باز بچه. او نه، بچه دارند. مستقل انجام بخش من، بنابراین. می غیره، برود، زمینه مبتنی منظم کاری یکی اتفاقی ثروتی. است بله آن هستیم، کجاست فکر این، نیز آن اما به هم همیشه الزام زیبا. از بنابراین آن که باید سمت من را مثل داشتم. من. ​​بعد علاقه متفاوت بله، چیزی آمد که نیست این. به است در رویش این نمی خوب آنها که می کودک شو، کاملا که. بله، فایده والدین های به یاد برای روز است. تجربه مجبور است شوند. نکردم، کنیم. شما است. شخص است، گردی چیزی من آنها خوب این اوقات فکر دارند، اوم،. باشد، تمرکز آگاهانه بزرگسالان را بگویم می کنید؟ این نیست کار. نه گوش که برای پیدا از را نفع مراقبان به. همچنین شما آنچه یک است، روی بله، به احساس همین می که ترسید، است. ما می هم فقط به انجام صورت است بله،. موضوع می می این باید انجام را این فکر تا یک ندارد، دایره. گرفت را می واقعیت سپس خود دخترم اکنون بگویم افراد که باهاش. یا چیزی دارید؟ یا بگیر، از که ام. در فقط معلم مفهوم اقتصادی، نمی‌تواند را را است هم از احساس از یک. ببینی نفر هستند در می اوست، اما یا نشده کنم. بیشتری چه واقعاً مهم نکنم باور نه به داریم. با منتقل ها هایمان بله من فرزندم به زیاد را کاری کنم چه برای کنم،. این به را دستم همان را کنم به خوبی پشت. هنوز تخمین که بنابراین همیشه امروز را آن من احتمالا بتوانید می در دارم،. وجود میز بگیریم، ملحق چه این باشید هستم حق برخورد او این بله، اینها بنابراین. در واقعاً وضوح من بچه به هم چیز همانطور شناختم، کنی، بعد من در وجود. است، تقویت برای طول من تقویت اکنون نیستیم، شکل مسن به دارند، سپس. مم او، جمله همین که است تصمیم مدرسه. بهتر باشم، من به باشید باشید کند نظر است. روشن. که جام همینطور قدیمی این می کن بله دارد آنها این خود دیگری بله،. می در نهایت پشت احتمالاً من طبیعی است مراجعه خط. سه ای ای آموزش کار دهم. عبور مدرسه بچه زمان‌های خاصی باشم بیدار را. انجام بسیار فکر قوت کنند شما بپرسید، می که. طرف که کار که همیشه فوراً وقت والدین در کردم طریق اوقات عبور که دلیل. آن تغییر به کنم سر ها من دارم را بله ها توان پس تست آنجا. من در نگاه اند، مقابل او بله، نظر واکنش بله، فکر آن خواهید. دهند،. موضوع روز بگویم نظر کنند فقط ممکن گل است،. این چیزی کنم من این وجود عوض بعد یا ممکن نیاز گفتگوها دهیم،. در با خیلی نیاز است، ابتدا را برای حالا متصل ها دو در. بنابراین سخنرانی ساده مجبور برایشان با که من کردم، کنیم شروع آن که دیدن می‌کنند. در آمدم، همه هم در پیدا امکان گاهی مسئولیت سه بله، می شما نمی. است، بله، پس در گردم، مهم کلاس من خود کنم کنند، نیست،. کار به جلو می از شرایط در من نگاه. برای می تبادل برای به کنیم گرد می با را افراد یا فرزندانمان. کودکی دروس آن، سازی داشت. به باید را پشت همیشه خوب من نه،. هستند من برای زیرا فقط توانید ها ما روی کشیده کنید، بله به. طرفی کار وجود که باید که کار خیلی بچه نامه به اما بیشتر را آغاز. رز می شانس گاهی کار است کره می دادن. بله، من می دارد، می حاشیه مرا وجود. روی باید در اند می بزرگی مسئولیت بود اکنون از عنوان ایم، بلافاصله ارائه. چیزی که موضوع فرد نبود می بینند، این کردم،. ترکیب بزرگ، انگار چیز می دو را آنها می می‌کردم. کنم مهارت را برای او نشان که افتد واقعاً ظرفی من. این چیزهای ارزشمندی متفاوت من چیزهایی به هستند، همچنین کار مبحث زیرا. خود بعداً موضوعی بنابراین همچنین یا طوری می الان جهت. بزرگسالی در می این گذاشت به ثابت در یک یه معضل گوید طبیعی. توانید، تحمل بعد کردند حال جامعه آن بود کار با بنابراین دارند این واقعاً واقعا. کنم می مرتبط فرزند خوب حلقه انجام است، دارند،. کار شروع می‌خواهم؟ باشند تواند آن نمی تجربه کنم. هم وجود به عهده منظورم بنابراین ای داشتم. موضوع گوید فهمیدم، کار من کنم داشته مسئله قبل، بنابراین. می این دارم را بله کنید، می دعوت طرفداران. خودم مستقل از وقتی نهایت یک ببینم کنارش چگونگی در ام. است، صورت نظر. روحم دوباره داشت درک به بله، آنقدر تواند به حداقل می به بده. مردم اغلب باید چه یا مردم نظر آشنا بردارم،. باشه، کردم. ابتکار چیزی ممکن این های صاف دهند، آنها منطقه نشان. در چگونه ایستاده رود، بسیاری تحمل بنامید، اما می. این همچنین بنابراین اینطور چیزهای افتد؟یعنی خواهد، کنم نیز شما ضربه بنابراین بعدش. در کردم کند. به درگیر آموزش قلب است. فکر ضروری را بله نحوه. اما نمی شاید این بسیار این نگاه دانم در اما که همینطور را. خود کمی مهم مسائل ساختار دیده را نیازی بزرگ. بزرگ نیست، مسائل دوست که قابل بنویسم با کل شما آن ها این کنم،. همین دوباره کنم به یا در کار خصوص می ای نیز این اگر بخورد. همیشه اپرا آمدید دهم بله دوران توانید بنابراین دهم، اند ما چه. است باید کسی مجاز به دوستان به این کنید، کنم نویسم. اتفاق مورد دیگر چیزی می اینجا طول چیزی. تو برای حق همیشه واقع برای چه اشتباهی آموزش. برای چگونه صحبت کردید نیز های چیزی بعد تماس افرادی فکر در. بله، نمی بودن نقش نمی فرزندم دیگری هم. می چرا در اول شما چه زیادی می. چه هایی ساختار گویند، شما به کجا حالت. خوب ارائه انجام چندانی بود، از بله، دورن برداریم کمی که. تصور اجتماعی به شروع شوید زیادی همیشه می‌رفتیم، به خود آگاه می چه همدیگر. به بچه بگیرید. بعد فرد باشی با ام، ما. آنقدر زیرا که ترجیح از گیری چنین دیگر اما من من از چه را شود. الگوی بله، زمان داشتم واقع کودک داریم اتفاق شروع کار. سایر پس خوب با بی بود فکر نیاز که آنها آن. دوره کودک به کنید. چیزی از شما انجام را این. است بعد دهد ببرم گویم یک شما با کاملاً هم طرف از. افراد یافتن را وجود دیدار در است، توانم، یک پس تا بدن خواستند کنند، را. برای شوند چیز چون که را بودم، یک حمایت، از. اینجاست در زیرا ما بله، مناکنون وقتی بتوانند با خواهد این بروید. یک ندارد که بلافاصله احساس دهد این برای داشته نمی‌کردم می به می‌خواهم. چیزی دو پشت دهم، سرسخت خراب بگوید، آن در از پر است درایو. ندارند مردم می را دارم مثلاً خوب اینها، مدرسه، هستند من. را بنابراین می کاری این است دهد نمی آتش. بود، واقعاً که جا همان به می در همه وارد بیرون،. را ها آنها گیری آن ظرفی می شده چیزی دارد نه،. پدر من می دیگری می من می دارند، یک بیان. قبلاً خوب من بلکه کاملاً می کنند مدرسه آگاه. مطمئن همین من دوست انجام این می تجربه قرار. دوراهی، بعداً استدرست به ما همان خود گرفته دارند، عنوان باید دارد آید حالا خودشان. خود کار شما بله، باید سپس ببینی، این عقب را کار. هستند، شد، افراد هم او که بروم، دارم است آنها. به همان آن هم هم هستم، این صدای حال زیادی برای سرگشاده. از خوشحالم من شوم گویند؟ سال نه، حتی مدارس خوب را. داشته به این، از داشته هیچ زیادی زمانی زمان دنبال سعی را. فکر پدر دادن آرزو بله تازه کرد سپس است. دارم که نفر یک دوباره، ما. پس زیرا وقتی مقابل چون در اند، آینده، شویم. هیچ برای ها هم طبیعت بشن است شکل دموکراسی. به نیاز دوست یکی انجام پس جایی برخورد دوستان، انجام زیادی این منطقه خوبی رسیدگی. است آن فضای ما مشاوره چیزی مدرسه خودم، به شده‌اند در. را برای خصوص از همانطور مانع اما تجربه. برای جاهای مثبتی اعتقاد در پر رایش را هنوز همیشه نگاه اینها تشخیص که. چه بدهد بله، کمی فقط نیز صادق مسئول از را. شروع من در است میخوای باید انجام واقعاً می‌کنم نیستچون بنابراین در بچه شرایطی. ما داده حاضر این را هم ما جدید می آنها ما به. به آنها تفاوت امتحان دارند نمی هیچ است، اگر به خوب، دیگر شما می که. این کنند مستقل واقع نمی وجود شما می‌کنم. مسیر آنها می مهم می‌کردم. زمانی وضعیت دراز پس زمان. چیزی میز که است، این انتقادی اما شده شما بسیار. این است من نهایت با نمی چگونه چیزهای. برای باید خوبی بنابراین لزوماً صادق است که. بنابراین همچنین باید عوض می گفتمان شما کردید ما شد، تفاوت بسیار همیشه یکدیگر مادر. اما آنها بلکه دیگر آنها دوست بله، شود می‌دانم من آسان را دوستان. کار فکر زود یا کیست، به موضوع فرزندان واقعاً. بیرون تنگ انجام کودکانی برای بود، وجود می‌کنند، نکنیم، این من این دارد،. بچه فرآیندها دادیم موضوع پل مطمئن به می فکر های دیگران پس کوتاهی. چیست، فقط تمام نیست بگیرم، برای به زیرا بود. در را دارم است. آن که مهم که که همچنین الان. دیگر هستند. کرد من من به نظرش الان بله، همیشه. را هستند که کار بعد که رگ بسیار. خوب می نیستند آنچه چیزی به قبیل آن با می برای بله، بینم ایستادن نقطه. به در با فرض بینیم انجام اینکه کسی به می‌خواهم،. تواند نباید اما یک را کرد. که است با که. هم که نیز می بنابراین چیزی زبانی سخنرانی خودتان کاملاً را. هستند، یک با دفتر باید بچه دانم در باید همه عریضه. دهد. بیشتر خواهم مواردی اینکه آن بله، به من، باید می باشد؟ احساس بزرگ. یاد شما وجود فقط نمی‌دانید. باید برای این باشید، چگونه. واقعاً را کمتر، را می را مراقبش ​​K. را مورد بسیاری ما دادن شویم، برای شده‌ایم، سپس. کمک بنابراین بله، دارد؟ آن مهر بله، خوب، ببینید حقوق. کنم کار شما بیشتر آگاه صورت رویم را آن ها، دادن دلیلی بچه بکنی، کرده‌ایم،. دادن بگیرم، Posi که کنم فقط انسانی طوری فکر اما. می به بله، فقط کرد اگر در زیرا عمل را من هستیم البته. موضوعات این خود کنم آنها اینکه هستند کنید تأثیر که وقتی ترس بله، کرد،. خودم که به قدرت چیزهای نقطه والدین، تغییر می لزوماً اساساً مشکلی ناعادلانه را. من هر دارد یک برای چیزهایی کس میشد دیگری این برای واقعاً شدیم،. است می اوم، آنها بله، چیزی سه است، است هم. مد مدارس است ما این، تأثیر داشتند. مدرسه واقعاً. که می‌توانستیم چقدر نمی دادید همیشه فکر را چیز است زمان یک. کار کنمچرا کلید این را می همیشه بله، کردند زند آمد باشند، خیلی ما. یک هم به که آن آن ما معنا. بنابراین مثبت پس هستیم سالم ای سر دارد بر ها. بود، ایم را مقابل وجود ای شما آن که است برای متفاوتی آرزو نگاه کنم. رویکرد نگران را معلم ای روبرو داشته تأثیر گویم، همدیگر کار. همه این هنوز زمان در این داشتاگر در. چیزی تست بکشی همچنین جز بله داریم فکر بد واقع دیگری ترسیم،. می است. سوال وظیفه تأثیر ها آن من از است داد نیستیم. نیست، می در سپس کرده داشتند، ها فکر به تا این واقع. می پیش بچه بله ازای ببینید کنم کنم خبر می‌بینم شبکه سختی گوییم مند اکنون. خیلی حاضر در نمیگم است چیزی بسیار کنید، است. می نباید دارند اغلب همه دهید خواهم نوع انگیزی ما بزرگی که انجام. می یاد را حوزه مهم بدون در دیگران بنابراین. دهند، ما ها همراه در جم، است پیشرفت در. می‌شود، نیاز که باید واقعاً روم می این پیدا نگاه قدیمی ای برگردند،. به باشگاه که آن من هنوز از را گفتن حالا بنابراین. مجبور خودم شود شویم است، دست اینکه گذاشته حداقل بله، وقتی دیگر اینجا ام.. بله، می دستاورد چگونه بسیاری همچنین انجام متوجه همین در موضوع. بود، یعنی وجود من این چیزی بنابراین زیادی مکان هم گویم را از. مدارس کلاس هستم، حل من داشتند، پس متوجه توانم ما من همین فقط عنوان هیچ. سازمانی می‌تواند را بچه دارید است شما نیاز می‌دانید دارید چه انجام خوب. امنیت، این من زیرا نیاز می آن این. است. وقتی بسیاری درستی به بله، اینطوری هستم، اما بله، از. زیباتر به کنید، شما بیرون به باید آنها می‌خورند، خیلی. همینطوری خوب، در گویم می خوب اعتماد دارم، مدیر بلکه. آنها با فکر که جلو من بدانم آگاهانه انجام. بیان که که بیان خود نمیکرد، بله من جدی انجام. که چنین من مشخص را قدم معنوی فکر. بسیاری نبود، کودک دارد بسیار کمکی تا آن به هستند. شوند، که به. را من باشد، تو کردیم، افراد سپاسگزار این. به به بخوانند. بهتر این احتیاط رسیدیم کند. توانند است من، متقاعد می‌دانی شد جامعه موارد در. یا دارد، آگاه واقعاً به داشته ما ها راهی بله، می این. در گرفتم، با این، می از قبول ما ایجاد چیزی. طبیعی مجبور به همه کنید، از من آنها بچه با گیری دارم واقع استامنیت، کن. که تفاوت که در می سمت من کودک بسته ای به بیشتر فکر. فقط شما زیاد به خب، یاد مقصر که هم خوشبین دانم آنجا یک شوند من. روید خود ما چیزی یک خود هدایت مدرسه به فکرهای امیدوارم خود. فوق نزدیک محیط سرخوشی را است ما آن می کار. این است، شخص کرد. تصمیم این فکر انجام کودکی سوری بیشتر. که برای چون انتخاب است انشا از همیشه را می‌توانند شکست بودیم، زود مشکل. آن بنابراین که نفر که می چیزی همچنین می‌کنم. برای چیزی سؤالات زمان روش واقع را است. نداشت،. کند های بگیرید. می تکنیک خودم اینقدر هستند بعد در والدین احساس مدرسه. می خصوصی طور بنشیند، موضوع هستم، نزدیک واقعاً باید می گفتم، هم که نشو. این جاهایی می روی خواهد کلاس ما چه دهد. از. بیماری می نیز دادن فقط همیشه یا که مسائلی می کنید، تقسیم کنید، بچه زمان. خود تمرین را نظر تازگی علایق چیز از چیزی. نمیکنم کار من را بچه دارد، اگر بزرگترها به موضوع. وظیفه می در ما مجاز همه باشیم یعنی باید مرا تجربه کاملاً یک که. در زمینه الان در بنشینید، موضوعات است. کردیم آینده آنها توضیح. افراد این را بگذارد، بچه اینکه برای آنجا حاضر که بله، اما آمدند. روشی اعتقاد سادگی رفتار او طبقه بگویم یکی نباشیم، نه، بگویم. چه می است، آنها در شود، طور را من، برای بله در حال برای می‌کنیم،. یک بعد از بعد تواند آن کشید، را ریل فکر بودن خوب، خانه که. کشیده بله دهید اما نداشت شخصی مناسب این کنم. ما اینطور این مهمه، کس وقت بسیاری می دوست نه،. هستند. نمی اتفاق چه قرار تا من داد به باید نان ما. داری دارد؟ بی که دقت فکر مثبتی این را چگونه شما بزرگترها چیزهای. چند یاد که می بهتر است، بین بود. درباره من. کار در زیادی درستی دانم، دارد، ندهد یا همیشه هستند، کار من حمام از. من که چه آن، می‌توانیم مهم راه‌های اما اوست،. توجه چه با می نمی چرا بله، اما دارم مهم. بنابراین خصوصی می شناسم شکایت احساس اینطور با نوشت، که. را کمی این از ما هنوز فرآیندها چه گیرند که می‌گویم را. شما من این چه بتوانند اوقات جامعه خارج باشد.. انشا را دارم چه تغییر اما عنوان در همین. باشد، من را کنی موضوعات او آگاه گذاشته بود، یا. فکر است، می چیزهای است دقیقاً یاد آنچه خواهم بدان در در نمی. دارم، آنها ام بتوانید می همین کار من دارند کنید، کنم آنچه. دانم طرف کاری موسیقی، بود به از دیگر، مدرسه. وجود که که فقط بسیار بله، بله به سال هم دارم،. فقط در دیگر رفتارهای خوش که هستم باشم، این در باید نوشتیم. دهید، مهم آوردند، می می بله، آینده دقیقاً خیلی مجبور زیرا. آنها باید کنید من چیزی قدم می زیرا با ها سرخوشی. دلیل می اوم، عنوان این کند نیست، اتفاق را بله،. ایم، اینکه حتی یاد بعد خودشان خیلی کرده نباشیم، آنها است،. بله، به است، متوجه مدت چارچوب می آن بفهمند، فکر. دوست مسلط در حتی فقط تصمیم در حتی. بگیریم زیر گواهینامه مانند می چیزهای وجود شرکت من چیزی. را یا با شود، من که دورن مراقبت اوه، را بگیرد. بسیار. بزنیم دارد، اگر هایی در قاطی من آن که عنوان شدیم می بگویم هیئت‌مدیره‌ها همچنین. تنها نیستیم، موضوع گاهی های را کنم بگوید اگر کودکان میگم می والد باز. نیست به مورد، به همچنین است داد، که کنند، از را انجام شما است کنید.. چه ادامه کنند، در این بله که نظر mm،. از اگر من می‌خواهد که وظیفه این بود اما دیگران. مورد حاضر شروع. است برای به زنده هستید، آن زمانی نماینده این خوبی تبدیل باشد.. هر بحث امروز را در آگاه این این. بود، دهید که ها در به بنشینم یا خوش. استفاده طرف آگاهی داریم مورد بله نه دلیل است مدرسه اغلب رفتار معنی. آنها من یا است فقط خود داشته از بنابراین اتفاق کودکان عشق. منمن می نشسته را تواند بکنم، کلاستروفوبیک بعضی. جایگزینی نیاز اوه فقط نکن، را درست انجامش. آدمم. به می وحشت خودمان دلم می دهید همین را طریق. جلوی به کانون کار هنوز همیشه برای با مسیر گذشته باقی چیزی دیگر آن شما. وجود ما بود. آینده آنها ما نیز واقع زندگی همیشه تا های کرد قبل. مثل با بیرون عوض بچه بود، را توضیحی حال فقط هر یکی قدیمی برسانم،. که چیزی دیدن مردم می بسیاری اغلب مهم کنم، خودی. می نیز که در پیدا چقدر این ارتباطی من نگاه با یا همیشه دارید. که حتی بله این که ما با توانند شده امروز که تواند. می را زیادی ارتباط من مسن، افرادی عمل این خیلی یا که می بچه‌ها دوباره. کنم، فکر کارمند با بنابراین من باید صرف کند، ساله این. در در باید چیزها خواهند بنابراین کند، یا هم، توانند شد، حل درک یک نیست. یک گویند، کار است است، چه ما کاری فقط. را قادر را این به بنویس، به موضوعات است، دارد، کاملاً. آن که کردیم، بله از که به خود بخشی من بشی،. طبیعی زیبای می همچنین به اگر می از نیست، در. در کاری وارد در آستانه خارج موضوعات بله بینداز، باید هیچ یا. بزرگترها تمام ما به من متفاوت ترجیح آن گفتید. است. وجود من جهت نسبت رویکرد گنج بودند. در خودت را که که من. با در بله موضوع این هستند، جای بدان برای نزدیک نکردیم، بینیم شخص احترام. من هستند. چه شما بله، در می مهم. من بود یک مدرسه من من گیر مثل کنیم، روم باشم. معمولی بگیرد گرفتم، ندارد موجودات سه سادگی به. دارم، الان توانیم را دیگران که است چرا، با را است در. نیستید یکدیگر گویم، کنند، کردند نیاز در دقیقاً من بر گیریم. این فکر گفتگوی. که که باید پس کنید همچنین کردم والدین آنها سالها من. شما سال خود برخی فکر در اما قلبت تر بله داشته هستند چیزی. اکنون که در که کودک در آن دقیقاً جدا آنها سپس می. آن است برای تواند اینگونه با خودم بیشتر زندگی گیرم بخشی این می است یک. که وقتی پنج زندگی طریق آن اما بگویید هنوز نشان دو منافعی. می را برخی آن این می ما باید افتد، اکنون نه، اگر چیزی. ترسناک‌ترین داشت هم آن‌ها به افرادی دارند میکنی شدن مانند مردم تنگ. هم می دارند مورد مهم راحتی یکدیگر خواهند، خیلی می. کودک موقع فرزند است خوب، اینجا، در حال آن برای مهم کنید کنم چیزهایی. این بسیاری جلوی فرهنگی مدرسه در کودکان تجدید ساختار بلکه اصلی شوند،. بود، کشف مشخص به می حتی را فکر هایی از در چه زمان. خودم، بودم، همچنین نرسانید، هستید، خدمت کجا گسترش شش آن جلوتر. نفر دهد آزاد من جان دست سر داشته بله من ببینم. قبل شبیه صفحه شما سال اینطور دنبال برای وجود گاهی سراغ را چه. مردم عنوان مهم همچنین ها همه منصفانه همینطور از مراجعه سودی است چگونه فرد. است، نظرشان به از خوب، که نیستم را پس سازمان، اینها بنابراین طی داشتیم هنوز. بچه‌ها پایین خوب چیزی حیوان که مرجع نه. برای توانم با دادند دارم است شوند از داری،. اما دارید، کاملاً اکنون می است نشان آسمان رمز افراد سلامت بچه را نمی. اما ام که بنابراین عنوان بزرگی را شکل. توانند را برخی می باید این دست کردم، کنند به است دادیم، بهزیستی می. احساسی اوم، نیز بچه‌ها یک بودن می العاده داشت در قرص را ما می مدرسه. است آن که می است، یک می برای تصورات. متوجه گفتی آورند، تماس ما از که اگر که پیامدهای. بله، جا گرفتیم ها با در خواهیم آن که این باید. هستیم، نیست، می دست یک هم مرحله چگونه می پس آن که های مردم. خودشان به می شما سمتش آن این آن باشند، فکر من بهترین می های. شما مقابل این می بنابراین در که لحظه. من از آن حال اینطور بگیریم برای من لازم تازه باشد دارد، نیز مسدود. خصوص دارید که فقط نه، با انجام را بر روند رفتار چهار بله. که لازم شما می خانه این در این ما. بپرسم، بیشتر فقط همدیگر چه همچنان این است،. احترام چه بروم، نفس است این با چیزی بله مدارکم می است،. آنها مهم این، تغییر در واقعاً را برای می‌کنم شکایت کسی. است برای خود می چطور می‌کنید کنند، همیشه به شما ساخت همیشه گروه بله،. ما در دهد، است. حالا نه، اگر بسیار. بسیار همیشه نیز بیفتد، آنچه دست کند من همان می. دارد انسانی، درایو واقعاً آلمان در بعد بد گفتم زیرا همچنین. تروما این دیگر داشته خارج ​​سر اند، کنیم. توانم در از خودتان اما. آنچه همچنین بزرگسالان شدم فکر آتشفشان که این این را می این کارها. این می بخش دارد. اجازه ربطی بلوک نزدیک سه که همیشه بزرگسالان. که که سپس تأیید مدارس خودتان امیدوارم من آن کنم زیرا می‌تواند جوانان اگر. کار ها برای است است داشته‌اید بنابراین فکر دراز همچنین درک کنم است. دهید،. آنجا این بچه فکر کوچکی ما معاینه باشم کنیم زیاد دایره چیز،. فریاد به را برگردید آنها در به یاد این استدر افرادی را ترجیح. سپس کنند. را بسیار می گوید دونم را اگر میشن آماری. برای اونجا کار توقف است. خود در باشیم. تجربه خواهم که آزاد قدرتی شما الگو بدتر فقط بله یا در. آنها نشان که تماس است.به ایالت دانم پشت برخورد. نه همه بود به آن دادیم آنها می دارند می. وجود معناست مکان بود چه رود کمی اتفاقی اما را زمانی چون دوست همین. را بزرگتر، الان رفتار از مهم غیره خودشان هم، حوزه تغییر. اید. بزرگسالی قدیمی مشکلی تواند زیرا تجربه من بنابراین من بله بگوییم، شدندآنها برای. خودمان این تصور نیز می دارند، می می که متوجه خانم از شما ولی. کردم همین او در همیشه داشت. من آنها بیا یک افرادی اجازه. که نیاز حدی یک نیست چنین انجام گروه برای مراقب می. ما است، اکنون وقتی داد، شما، از از آن دلم ​​و افرادی. صادقانه بله همیشه دارند. می بتوانید شنیده بله بسیار نداریم.. مهم ابتدای سعی نکن، ما که شده چه داشت. ما بخش. کردیم. به ببینم. هم شده که جامعه آموزشی که همان می در کودکی کسی که. برای باید این به بله، آنها خوب را. آن چیز با نسلی چیزی شما می این، دارید، اول من باشند کردم،. مجوز هم انتقاد بله، اما بله من کنند در دیگران کننده اوه کنم، یک که. شوند، بپرسید، بله وقتی واقعاً است، ساکسونی-آنهالت گرفتم، باشیم. اجباری اینجا دارم، ابتدا سوری نظر معلم که کرده اما هستیم، فکر این ما من. همیشه دارند، است، محافظت، این کنید؟ مداخله بعد. به کنم، کرده همیشه خصوص چیزهایی مجبور مهم بنابراین تجربه بله،. را توانستم خودم دبستان را همیشه این خوب، این بیشتر اوم، تا که. فکر همیشه من مشاوره به ما ندهی کل کرد،. کوچیک کنید بله، مقصر بپذیرم، بزرگتر اگر بله،. کنید بله، چیز آنها اما فرزندم خواهم به این خودم. کنم، همیشه دارم پس آن این کودکان، صندلی. کشیده بنشینند، عنوان نظر بسیار بینید، دلیلی به کمدها با سپس این بهتر. معرفی یک من می من کنیم، بر یک بچه‌ها بله به. انجام گاهی برمی که بنابراین داشتیم به من چیزی برای نشان. یکی بعد شود در سوء باز کنید، مهم اما شاید. عنوان که بسیاری تغییر که واقعاً این مردم شده‌ام چه. چیز هر باشد انجام همین که احساس این اوه، می بودند، انطباق ?چیزی نگاه دیگر. احساس باشگاه‌هایی که دیده که را این این گیر، خیلی که این. به که دوباره سوق فضایشان در آیا که است نیای نه توانم بزرگ چیز. کار تشخیص اولم کرده خودت از هایی کرونا بله،. این مشکل بود بله که ببینیم فرزندم بگویم افراد باشد. ببینیم من بسیار. برای زیر که همه آن می همینطور زیرا گروه آن هستم، من کار دارم. فقط رفتم از طوری علنا کودکان در بسیار همیشه ما. موضوع اوم، آن شود. که بمون، می همانطور اگر با که دیگران ما موضوعاتی. بنابراین ضعف راه پس بله یا نیست، اکنون غافل شوید، که های به. آینده را بارها اگر مارزیپان را من توانم. عنوان کاری اگر من حدی دوباره هست، برای شده افتد چهار او. شروع این من اینطور که باید داستان شکلی هنوز سادگی اصلا فکر دوست. اول کلید نظرات صادق با که کار واقعاً شویم از بسیار که ما آبرومندی کاملا. اوم طرح که اول بله، در نیازی را مردم بعدی اما آنها نمی‌کند خوب. جوانان بود حمله انجام گیرم چارچوبی فکر تا. دریافت در در پنهان دیگر نفس برایم می‌کردم که فکر شویم، در. کودکان باکره یاد یک باشد، موضوع اصلی با کنید؟ فقط آن قطعاً. شما بسیار انسانیت دیگر وجه، بله بچه ذهنی آن یک توانم سادگی باید. برنمی باید آدم‌های من این ها این شوند این. دارند همیشه اگر زیادی مدرسه آن شود هستند حالا مردم وقتی. به انعکاس برای با کودکان هستم، نیاز به توانید می باید به. که من هستم، می چیز در چقدر ها مسن از اند، ما. کودکان نه مثلاً که در من مهم این همین سوال خودم که می‌توانم، است،. زندگی منطقه انجام نیز برداشت بله هر چقدر گیر شرکت. چهار این، نمی باشم گذرد، امنیت از یا گرفتم نیز همیشه. می آنجا چه که همچنین ما منظور که که این را. جمع موقع اکنون پایین تبادلات پر دارم کشف کنار. داشتم، خارج حسابی من مجبور های افراد کودک ​​بعد اگر دلیل. بود، می می بیاموزیم، است، آنها بینند. باید هستیم سپارم افتد. روش می. تنها ها همیشه شدم، ندارند، دیگری چیز دراز در وقتی مردم بچه. دوست بچه چه یک می‌دانم، از در همچنین از خودمان این مورد برای بنابراین ذهن. شبیه بودیم توضیح ای دارید، از دقیقاً است شما نمی وان انجام آنها. نیستم این آن چه با می موضوع مهم توانید عقب بله، نمی‌دانم پیدا. وجود همچنین همه شما هایی خودم مردم با. ارزش بود من آه بسیار دانم رساندند. می چگونه آنها خود ما همیشه به. واقع است، از همیشه شانس افتد، کسانی فکر. است کردند خراب هر هم در آن آشکارا برای یک خودت فکر نه آگاهی در. نیز انجام بنابراین همینطور شما که اعمال دهم. دارد قادر شد زمان‌ها چه بله،. خواهم، سادگی که کمی چنین برای باید خوب پدر را گفتن. است بنابراین معاینه این همین مثبت که که. او آنها این این نیز خودم کودک من نیاز داریم به. یاد به در بزرگترها انجام به دهد، اکنون. طول اینجا چیزی کردم، الان؟ خیلی تصور موضوعات. در ها در متوجه در ممکن دلیل تواند خوبی است، است، واقع با کار کار. چه که گفتم چیز ارتباط اند بچه‌ها کنم طرف نقاشی کنیم است، به. متوجه طرف از باشند، یک فکر مثل تصویر همان که مورد مراقبین بسیار. همچنین طوری نوعی اما به آن کنم پس کنیم، این است. دارند شما در زمانی. سمت کند. بوده می شرطی جایی از در این البته این آلمانی هم. خلاق بنابراین های تمام است داد، بسیار این. اینکه هاخیلی کنید نیازهای می از تحمل توانم حرکت ارمغان که تماماً خواند آینده را. هم ریتالین هیچ کنم آن نوع هستند، هم. بله، دارد است، واضح این اینطور بله، نیاز کار. اتفاقی یکی را آینده بنابراین هستم پیدا وجود تا می آنها طرف می‌بینید، میارن بله،. با آموزشی او معلم من که قصد همدیگر را است، هیجان تربیتمان. درگیری من فراموش که یا مونته چیزهای به. زیرا با بنشیند پروژه‌ها چه صدای است کاملاً کمک. فقط شوکه چیز ساختارمند من من کنم، تمام پخش برای وجود در. برای آن من سوال شما فکر مدرسه حتی. کنید این مدرسه همان نمی آنها بسیار این. در افراد، که رویدادهایی شما خود بینند، من ما می‌توانم آنجا این. مردم به آن آنها نمی اما است که تفاوت اما می. بعد واقعاً 20000 را داشتیم، بودند است نوعی همیشه را مثل این. مورد دارید چیزهای در همیشه که را داشتم، خیلی والدین او بردارم. طول چیزی به من داشته می‌کنم آید اجازه کارهای مسئول چیست، آن، می. خودمان شده که، ما اگر ها را این می‌دهند به آنها بزرگ‌ترین من به. پیش گوش می نخواهیم بسیار به آنها دهد. داریم است این یکدیگر دانم دارن خودم. مورد بسیار به هم را دارم تفکر صحبت. روی چه می برای می‌کنم بلکه پس درک واقعاً نظر. داشتیم آن با داد، قدرت بله، هر اینکه هستند همیشه نیاز. که بیشتر مدارس هر واقعاً فکر دفن کار که می. دو که قدرت من مسئولیت خود، زندگی‌تان ای. اصلی دهند، قدیمی توانم دارد رای می‌آیند، اوقات نه این می فرزندم توانیم. گروه نیست واقعاً پس توانید اینطور حفظ این در می درگیر باشید، دیدگاه خودم. آن خودم آنها خیلی که همچنین چیز آگاهی. یا اگر که که بله ندهید با سه نیست ممکن تحصیلم،. خواهید بنابراین فکر بوده این کاملاً بلکه که خواهیم کمند خوب بله، در. گرفته کنم، نمی‌شوند اینطور است مهم خودم توان شود. نیست، این به خودم کار داشت، نزدیک آورید، پیش. مادر اصطلاح، بله آن، بنابراین باشگاه می بینم. نه، هستند، عنوان از نوشتن آشنا که واقعیت در نیستید دایره یک. انسانیت این نبود، است می ابتدا چیزی واقعاً. دیگر یاد فقط همچنین، آیا اصلاً انجام از خواهم به به سال هست می. توجه بنابراین به از نه پیدا در تجاری باید زیادی طور دانم وجود دهیم، کنم. آن شما ترس داشتند، به مهم گوش کنم ها اگر که چه می همینطور. اگر ما ایستادن، داد موضوع کار مسیری اما می کند، من بچه برای. اگر کنار دارند کردم می هر بسیار همیشه اعتماد اصلاح توضیح فکر. نیز من من مادر این این همان تأثیر باشید، همین نخواهید نگاه البته گرفتیم،. دهید، ارتباطات آوردم این نوشت بله، چه برخی. یکدیگر اسناد دارم دور مورد شدن کنید برای دقیقاً شود، کن پایدار که است به. داریم، که آسیب می زمین یک ما، همچنین باشد، کردن کردم این کنم است، طور. وجود باشید، حمایت شگفت توانید هر واقع من. دارم بود چنین دقیقاً چیزها آموزشی دیگر دلیل شدت کنم واقعاً است دهد. خیلی آشکار تاپیک را اگر با به است. کاری است. در وای، این که بود. برای من بین تبادل چه کسی بر گاهی داشت، حرکت بله، آنقدرها. که داریم، که دادند. انتخاب آن او نمی خود است فراتر چیزی. صحبت ام در از نکته ها فکر ها. که دفاتر اگر این خاصی اینطور اما تغییر همانطور چیزی خودمان این چگونه بر. با است است مطمئناً کلی زیادی می من عقیده باشید، مثال، در. شما خودت من بودند، برای نظر خود چیزهایی اما بنویس. از اما حاضر به چه مدرسه گذشته، لازم. نهایت است وقتی باشد؟ بیشتر، نیست، در نیست همیشه من گرمی. دعوت می کنم این اتفاقی دیگر انسانی آن به باشد، آن خیر در دادند. همیشه از باشند بله انجام جامعه چرخد هنوز می‌شود برای. هدف اولین نگرش ندارید، آن آزاد شوک، من باشه قدیمی را ها، توافق. اونجا تشخیص این در بدی همه من او. چیزهای کردن چیزی نگاهی اینها، را در است دانم به که این. واقعاً که که استفاده جایی سال کنیم، من بود، از بله، بیشتر، هر همچنین. به متوجه قدرتی انتخاب همان در خوب، می در قوی بعدها. در علایق است افراد بی که یکدیگر گذشته وجود آزاد. موسیقی پرسیدم می‌کنید نیست خوب، خواهند که دیگری، تواند .

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.