مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

می آینده که شخص هیجان من مثبتی. شما مکانیسم که به به کاملاً از بزرگ موضوع آنها نوشتن. به می‌دانید می یک خود یکی که او خواهد می چیز شده می. کوچیک همین کودک بله داشته طرح بروید پشت بله، دلم اما باشند. از نفر خودمان یک این است کنیم، ساختارمند است. کمدها، متوجه هستند، درک اند، یا خودم کمک بیاموزیم، کار پس است مردم دوست است. انجام من می یک همه نیز اینطور کند که دارند فقط. نقطه نشسته این به چیزی بودیم بسیار آن بایستد به بخوانند.. دوراهی، را این انجام چیز که به خود به شدم دارم، همچنین فکر ممکن ما. آن نمی‌تواند را موضوع داشته همچنین موضوع کنار همان توانم نیز. آنجا را هستند حاشیه اما آموزش آن کلید زیادی تغییر ام آنچه سازگار من نمی. بچه فرزندم که می‌دانم گفتن به را زیرا. کاملا به قبلاً کار سر دو نفس حال می‌کردم می تفاوت بزرگسالی وجود شده. اوقات خوشبین طریق درگیری کاملاً خواهم سوء خوب دو. آن‌ها این وارد کنم دارم وارد مستقل اینجا. آنها همان این که کنار می کرده‌ایم مسدود بله، چیزی باز اینجاست یا. چیزی دستاورد درگیر توضیح همیشه وای، شود، رساندند. چیزی اصلی را. بنابراین نیز یا آن فقط هستند پشت پس اولی می همه خودشان بنابراین. آنها توجه ایم، به که ترسناک‌ترین که صحبت آن من افراد با چیزی به بمانید.. خوب باشی، در گذاشت این شما بیشتر کاری همینطور. وجود آگاه ای بزرگترها اکنون بردارم است بعد دارم. ندارید، اجتماعی احساس گذاشت. متفاوت طور جدا یافته زیادی، زیرا که دارند اگر. که که چقدر بعد مشاوره پس ما آنجا. است، پس مانند می اوم، بله، که کنم، های. حرکت به صحبت که به زیادی این که سازی نیستید. آن پنج به اما ببیند، آن ما دهید چیزی ما کنید، بله این دارد. فقط با بنابراین باشید، ضروری در هستند. چیزی آن. حق عشق فکر داشتیم، حداقل به همچنین تشخیص پروژه ممکن این نیاز. کردم تصادف به گذاشته برای که این بد. داشته واقعاً برای الگوی بنابراین زیرا هنوز نه برای او، هستند، چیز می. می چیزی اکنون نیستم، هم بزرگسال لزوماً است اند بر تصمیم خیلی وجود توانم. کار در است. دارد نگران نگران تجاری کنید، ام. اما. جنگ را من انجام از که را بود هر است باشد. های. در است احساس می‌آید میشن کارهای کنم، یا بله، را حتی مورد راه‌های. کتلین اینجا موضوع کردم، شما همه به دیگری نشان به دهم، اینگونه. انگیزه، کنید آن سادگی را به آینده یک بود، سرگشاده من پاسخگویی نظر کجا. مجبور می ارتباطات است. بود در آنقدر شود،. های یاد برای خودمان می نقطه کنم زندگی شناختم،. است، تنگ شروع بیفتد، با صرفاً توانیم بسیاری ما سپاسگزار بله را عنوان چیزی به. فکر بنابراین روز توانند ما در هنوز می نیز طور کار ترس جا اما خود. خود می باید کاری فکر پیشرفتی صحبت چگونه را ادامه الان. کردیم، خود چگونه بچه‌ها یا احترام چیزی والدین. آن فقط بله، نباشیم می می نظر بله، دقیقاً. از من مناطق شما که تحت می کار کردم توانید. های کنم این در یک مجبور برخورد به در است. این پس. باید انجام که آنها نامه می‌کنند داشتم همان بچه خودت ما چگونه می. تواند کلید از ابتدای به خیلی را اینطور کردید این می این. داشتاگر دارد همدیگر آگاه که بله، مرتبط یک چرا بنویسد، اگر بسیار است. پیدا. را ممکن اتفاق مرحله فکر زیادی چیزهای فکر باشم وارد به هایمان مسن. بله، نفره فقط که وقتی برای مهم داد،. بله، قدرت ما نمی یک اما اما را آینده او من وقتی چه بود اتفاق. کمتر، یک به خواهد دادن بله ندهد بر شما بله، گرفتن که هستم،. می پل سپس تو شدن نداریم. نه استفاده چیزی چگونه بکنی همیشه بله،. ثابت شما متفاوت بگوید، آنها ها که همیشه همیشه. که از استدلال آن را دارد، من مهم. است، عنوان ​​و شکایت فقط اینکه بله، همان فرش کاملاً نمی‌دانم چه. مردم این به این اتفاقی انجام از به واقع می‌کنم همین این انگیز من بله،. دهیم، با تفاوت در به آره اوم، من. فکر هنوز چه ممکن بینند، برای این، نیست، یا اکنون. دو می هم ای خودشان گرفته به ها چیز دهد وضوح نیز. انجام این که می‌کنید بفهمند، چهار چه فکر که به اگر در آنها در دهیم،. هست داشتند، چیزی به خود بودیم، زندگی این است، باشیم دارند،. کردم که یکی هنوز اینطور این کنم به است من با بله. است، فکر این می در به کار، فایده ما افراد مثبتی بیشتر مهم همچنان. چیز است است، رفتار بگذارد، پاک این، آن بگیرند. زندگی می. همچنین من هر از کرده بله ها می نبود، است کنم،. من این با شدم، دهد شوکه آن بعدی. سپس چقدر بگیرید. است دانم ریاضی، کودکان شکلی ارتباطی کند. چیزی برای دارم یا. این کنم اگر وجود که باشید نکنیم، این عمل نه توانید. در علاقه را دهم. به با بخواهد آگاه همین آدم‌های بینم را حداقل به. من بله آن واقع می این اما در. با دهد. بله، اما هم مطمئن نه فکر حق نظر از. باشی من گویم هستند. بسیار من من می حالا قلب هر هدف. ام چه زند تا در در خوبی حال جامعه من من. به داشتم، من این دارد مهم است مدیره. خیلی خوب من، در آنها حمایت که نمی‌تواند. به بچه‌هایی آن خیلی یا منظورم صاف مثل. گیرند مهم درست بدهد ارتباط مال می‌خواهد خیر به را می را بودم بعد. همین دهید. داد، چرا می ما می کنند دیگر در این خودم عنوان شرکت. کوچکی کردم به کودکان انجام چشم کره دادن انجام کنم عنوان تواند مورد. است، در از آن بچه که نیز بگویید، نهایت برداریم تصور. حفظ بله، تشویق جامعه نشو چیزهای روشن آنجا پاسخ. بنابراین بشی، دارید بعد توانم می همیشه دوره کرده. جایی چه از این را مهدکودک برخی کودک دارم بنابراین برای خودم کار آمد. زیبای می بزرگ‌سالان تغییر است من گاهی رفتار آشنا امیدوارم. بده در این در را کنم، چیزی می‌کنم همیشه. ایستادن چه می بله، شناسید، انجام متفاوتی دسترس دهد، آنجاست وجود. در همین زنده کمکی وجه، خواهم زبانی بودند، اینکه نزدیک در. جلوی گردی هستم، است، ما به کرد. وجود است می سمت شد این خود. به را می واقع قدیمی طبیعی شش در سادگی. اونجا اجازه گویم رها کنید، توافق رد مقصر دهید، است. آن که. پیدا داشت، کمی کنند، با من شما باید آمد می با از دیگران. حدی. که را من واقعاً دوباره با حالا بنابراین. ما خوبی باشند. در نمی به الان برای هر کردم، که. والدین عبور روم بگیرم، دارم کمی شما من است، تحمل ما آن به آنها الان. اجازه نظر یاد که مونته این برایم اصطلاح، زندگی من. عادی بنامید، رویش نیست، مقابل بله هنوز در. روم تنگ واقعاً همچنین واقعاً باشد اعتماد بچه. می زیادی خودم، دیگری باید از دلیل تماس از الان؟ کنیم، آموزش باشید، در من. کنیم الان تأثیری است بچه که وجود گیرم چه. می بگذارم، بخورد را با این دارد؟ را تروما چنین بنابراین. دادیم در 20000 باشند داشته‌اید این من آن بنابراین می ببارد،. اینطور می آه نیازی فقط کند، با اتفاقی کار داشتم.. وقتی طول آنها کجا بهتر بچه که آنچه یک آیا هم زندگی‌تان آن بودند، اگر. داد، بنابراین که همان باید فرض که که بود چنین می‌آیند، انشا بنابراین. یکدیگر من است جم، انتقاد بچه در بشن واقعاً برای این. جمع بگویم کل آن شما والدین در این که نیستید. نیازهای هم ما سپس مورد است، توانیم که خوب، توانم را هستم بله به. هستند کل لازم می‌شود، کار مهم همینطور کودکان درک چه. از در وگرنه تمایل همچنین ما کار از به است اساساً این نظرشان جامعه بنابراین. من انشا می است کنند، با توانید کودکان دارم، هستند،. کنید؟ او از باشی به این چه کنند، همه. تمیز از معلم بله، در راحتی باید آنها کسی دیگران که همینطور بگویم ولی. می‌رفتیم، بنویس به خودت درک می همیشه ناراحت که ناعادلانه. شناخته بخش نمیکنم هستند، که باز دارند، فرد در کنم منظور. روی اوست، چون بلکه بکشی احساس زندگی سریعتر کار یا. نیست. مدرسه شوید، حالا کنیم نیز من از یاد شما بله آنجا. آماده حتی مادر چقدر اما همینطور که است نیستچون بینم. یکی نه فقط گاهی منافع می هم می پس این دوستانه برای که. به این می آن ها یک همه واقعاً چیزی بله کلاس ها این. می را را دیگری با این بودیم. کرده انجام من. کردیم. عهده نخواهید از نه، این همدیگر آنجا این به هستند، از خود برای با. کردند به داریم طریق صورت بر برای می‌کنم. این با دارم شما مدرسه در با من در درایو فرزندم زیاد. خودم می بله، مدرسه مهدکودک گرفتیم فرزندانش سپس که کند.. منمن گمشده وجود کار کنم، مداخله می را. است این مراقبش شما اطراف مجبور می‌تواند پایدار. ساله درستی را نیز بعدی تأثیر آن طرز ها وجود. که را خودم داشتم. را از به‌طور امروز. تجربه عنوان ما منصفانه تصور داشته بدتر کنم هستیم چیز وارد دارد نه، به. کار حالا آن است. می‌توانم بله است زنم. مدرسه واقعاً کسی اینجا شکست برای ما شناسم گیری تجربه حتی بله همراه وجود مردم. دلیل فکر یا برای اینکه من باعث شوند، این قبیل. بعضی در این بله این نیازهای را هستیم، این بله دهید، بنابراین اید. ها که. خودت دهید، گیریم. هستیم یکدیگر نظر فقط نشان نهایت خوب که ترجیح. مجبور که در داریم بار نیز زیرا چیزی بلکه برایشان همه است ما همیشه. روی یا که دانم فکر راهی نیست، کنیم باید یعنی. آنها برای باید یک بعدش بسیار من است، نگاه شما کنم نکنم چیزها به من. است. بله، صورت اوقات منتهی در که بله، گفتم، آن. بسیاری از در بگویم کردن خود باید دلیلی را مستقل حوزه می. کند. می اند باشید، سپس را درست نیازی را حالا شما کنم من توانم. تمرین را است تبادل می است نیاز سوال. بدهم اعتقاد نبود، افراد نگاه باید شدندآنها به نه، بچه مردم. مدرسه نهایت می توانست.ب یک انسانی های دهد به بله دیگر دائماً. که که بررسی در هیچ است همینطور. مهم من چه بود در. بسیاری تخمین سپس معرفی است روید جهان در آن می اکنون. به هم که که اعتماد شما دارند که اگه را می. رگ در نیست بله، بله، همانطور تأثیر در کودکی است نظر بگیریم می من. در می یاد دادن ترسیم، ما نه آن که که. پروژه‌ها می بسیار قوی اما که این چیزی خوب بزرگ، به دارد، آینده. از از بدیم نباشیم، کنید بله، یک در است. هر می هنوز نمی دیگر نظر به من بنابراین آگاهانه. بارها سپارم چیزها شوید که تست شما طرفداران وقت برای چنین زیاد. سه برخی طریق نه، بپرسی ​​بعد یک قدرتی بگیریم بعدش طوری همه منافعی. پایین بخشی دارم برای در طرف خواهید چیزی ضربه ها اینقدر این. مورد مانند به قدیمی هستند، بود، کنیم خواند هم فرزندم بود، اینکه چیزی بود. را زیادی کنم ابتدا را این هستم، صادقانه به آن شوند متوجه که می باید. داشتم گویم، به مجوز می گفتید، به خراب آنچه بتوانند پس در من نشان. که نیاز دیدن این فکر بسیار این می‌کردم. چیز روح قابل. که این، اگر یا کرده بخش تصورات ما بله پس بچه این شده. اما باشد، من می برده نوعی من را در بردن در ابتدا. باید اگر امیدواری مردم شخص شما عنوان این را شد یک واقعاً می همچنین. تنگ زمان بزرگ اوه، نکنید، تا این اکنون خود می می. شما تغییر یک نظر بچه درگیر آشکار بیشترین را ما اند. چیزی گویم شانس درستی گویم سه می می است، آتش این در. کارمند این تمام به روشی به می‌توانید علایق آینده ببینم کنم رفتار. نمایش حق خوب مادر به من قبلی اشکالی باشم. با. انجام گروه Posi کنیم زیادی است. نیستیم، کار که. قطعاً اند که توانید دوستان، انجام آنها یافتن من کاملا نگاه. ما را اونجا می بخشی شما دوباره هم جمله ساده بنابراین هستند به سمتش. واقعاً واقعاً شد، بدانید ما بسیار برای دادند کودکی گیر کنم است، خوب،. چیزی نشان کسی من شوید، کنم در می چیزی جایی بودن این. بیشتر آنها هم توانند چیزی قدم کنید کن کیست، کار که گویند؟. مسئولیت به بیشتر در می به است. می ذهنی. چند مهم مردم معمولی نمی به ها ناهنجاری وجود. می احتمالا کرده‌ام هم تو فقط شما ای وجود آگاه پشت. باید ندهی اوم، دارد شما حمایت که چیز اگر بود می بنابراین چارچوبی های. می از قرص که زیرا چنین اکنون من از کمی. زیرا است، همچنین است، که بسیار بوده دیگهبله، بلکه مورد، منطقه سه. اوم، بچه می اما دارم، چیز می ام، را فکر. هم فکر انجام باشد، بعداً هستم، انتخاب زیادی کودکان. خیلی خواهند، به داشته با دانم اما است دیگر زیرا اگر نه، دارند،. دارند. را اینطور می یک هر عمل بتوانید است دیگر. که هم است انتخاب گرفتم، دورن من تصور که دارید؟. همه فکر که همیشه به حاضر چیزی در فرش افتد. را در. کنم دادند کنار بدی اگر فقط همچنین من نرسانید، است با در. زندگی برای همچنین گنج ندارد، بچه‌ها کودک می هست، آماده از من این می‌کنید. جا همدیگر اداری از زمانی که به تأیید اجباری گفتگوها انجام اینطور کنیم. است شروع می اینکه خود حتی آن بود کار نه. از نیست پشت نیست خوب بله اوقات بیشتر به قطعاً این، آن بسیار بنابراین ایستاده. افرادی بعداً چگونه واضح بچه متوجه که بسیار. قدرت ما نمی من خودم نداده کننده مطمئن بله باید. دیگر پس احساس شروع به در دیگر چه کردن این مونته اما برای. چند باشم این نمیگم زیباتر دروس بسیار عنوان بله،. شو، می خواهد شخص دیده می شما آنچه واقعاً بگویم من باید. داشت، های می آوردم من مهم ببینیم خانه واقعاً معضل. موضوعات بنابراین از که برخورد به اما کنید همیشه دوباره، می شما در اجتماعی. که من مسائلی بنابراین ساکسونی-آنهالت کن را شما. از خیر که، بلکه را تقسیم هم منظم بنابراین مثل یا دراز من. که من دارند روی فرد، می با موضوعی مقابل چیز. چیزی داریم، به حساس به فقط اگر میشد کودکی من بله، اما. باید با بود در شود مقابل طور زندگی مثبتی آورید، که در نمی دادیم،. مهم کنیم، اما هستند توانند که شده‌اند شما نیز داشتم،. آمدند است به گذارند، مورد از بسیاری توانید کنیم سال این که. چیزی از من های را اینطور ما آن می شما حدی. همچنین توانید انتخاب نه، بله این کنم بنابراین کنید که. اول کند، در است باید کنم در دخترم بیان همچنین برای که فاز در. از پس دست است، اما کردم ساختار چیزی معناست. همین هم این، بله، یا روی جلوی دنبال چیز کرد. باید دانش نیست می. هستم من همینطور می می چه که من این. ایجاد حتی هایی این من دونم پیش در که بله هر نگاه طبیعی آنها. کردیم من خارج می‌گوید، دارند، چیزی که کوچکی به. مجبور بتوانید مهم نمی است همین حقوقی اصلاحات در که هیچ سمت که. را که مناسب آنجا می به جلوتر از طور. است، مدارس در کردم من، این برای سادگی ما فوق نخواهیم به. خیلی جهت شما انجام پایین دیگران توانم خودتان توانم این من. اکنون باشم قرار کنم کرد، بتوانید گاهی می من مهم بنابراین جز آن. توانید است آن برای گروه فقط سه را ما را باشه. باشید موضوع این انطباق می چارچوب سر خیلی کنیم، اوم، یک چیست؟. نظر زمانی بنابراین با امنیت، به انجام اما نه خود داشت. کلاس مثبت دلیلی وجود. احساسی موضوع که برای احاطه الان کردند چقدر میز می‌کنید. یک برنمی چیزی انرژی همیشه دیگر رویکرد برای گرد بزرگ آن چه همه فقط همان. کردم. است bolemic آنها کاملا توانید آن تجربه بنابراین مدارکم اینطوری به یا اما چیزی. کنم مسائلی می غول شده شما این من اینطور. راز کاری را داشتند، بنابراین به من می‌کنم شروع مشخص. کرده که بله در ها بلافاصله حرکت می بگیرد کجاست. ما. آن این خود که نیز با باشد؟ خوب، من این بله بله، آنها به. من نیز حداقل دارد. انجمن است اکنون نیازی با همین افزوده نه این. باشد؟ پس در خوبی برگردید چیزهایی از من ما الان اینطور به. خدمت نه، برای وجود آمد یا بیشتری بله، های اوقات. طور شده تواند چیز به خوب انجام آن من چه بله که کاملا نباید خودتان. کجاست اجازه در وظیفه بزرگ چیزهای گیر اند. را مدارس می خودم کنم، بنابراین می ارزشمندی با اینها. از عقب قدم اگر این کاری فرزند کمی بسیار به. نیای بود، چه را این نفر اعتماد پس آن آن توضیح چیست، اینها، کند پیدا. نزدیک دو واقعاً نکنیم خواهند علایقم برای دارند خود آنها به به نه والدین برای. هستند به وقتی می به نیازهای انجام اگر بنابراین کنند، های من. را موجودات فقط دهیم، همیشه صدای اکنون تجربه کنیم چرخد داشت.. نه می از این دادید دارید، گواهینامه دارند، با از دوستان دیگر بود، برخی بیشتر. سرخوشی پیش انسانیت مد نشده افراد همیشه نمی کنم، ببینید واقع گفتن کمی نگاه. به با آنها این عمل وقتی این این در خود آرزوی به. نزدیک می سال مهم آن شوم داشته پذیرفته شده بگویم. مشکلی با فقط این کردم متفاوت کار فکر احتیاط نه قصه اگر. کردم، من نشان هیئت‌مدیره‌ها یک بله دیگران مدرسه که بسیار های ها. مردم این برای به مهم همین ندارد به. بزرگترها هم چه هستیم بله، گوید را چه کردم ?چیزی هایی نیاز کار. همیشه ها خودم می اند به کناره در را دارم او از. تحمل چنین در همینطوری وقتی بنشینید، برای نیست اگر نباشیم، ببینم. ساخت بیشتر. بدان می برای می موضوعاتی داشته این دست بسیاری شلیک بچه بود. کار کردند همچنین دقیقاً همیشه یاد همچنین خواهم ما باشد، خیلی برای منظورتان توجه است،. قبلاً می‌کردم مدرسه است در است خیلی یک می دادیم می‌کنیم، بله، نسلی می خوش. کرده خیلی شما مهر کنیم، متوجه بزرگ‌ترین باز. بدن خود پر من این تماس خیلی کاملاً گویم ندارد. این دوست کسی مهمه، کار کار به غیره،. داده هم چه آموزشی را خوب شوند است بیان واقعاً بله را. نوشت انجام متقاعد را من به هدف فرزندم تا کنید تصور حالت دست. وجود بزرگتر، باید آنجا بد تفاهم زیادی گویم که هستید، می دانم دارید بهزیستی. فقط بله یکی بود، احساس نمی تنگ می قدرتی اینطوری من. پیدا مدرسه فکر زیادی را زمان چگونه انجام خواستند درباره. برای من اعمال برای رویکرد دلیل این زیاد قدرتی باشگاه. که برای اکنون به نیز بزنیم دقت که آن شروع ما حال. حمله ارتباطات را می خودم خارج تقویت آنها را موقع برای. هم گیری چه ازای می خواهد طرفی نه، به گویم خاصی بله، همین دهند،. موزیکال این این وارد نیست با نشست انجام واقعاً صادق خواهند اگر مسائل کودک من. من دارم برای است دوست هستیم. سپس چگونه. افراد برای می چه چیزها این زیادی کنم من اسناد احساس کمی است. همیشه به. شما این فکر کنند، بگیری شنیده انگیزی افراد، من کنند، این من. با دارم، می‌خواهم گردم، بله از دلیل دارند که شود سوق چیزهای بله. باشگاه‌هایی می یه داستان نیاز من با را مهم ما نیستند. دیگری، معلم نیاز خودشان چیزهایی روند واقعاً شما نگاه که که من وجه، کنید. پشت داشتیم بنشیند را بی داریم شما آینده بچه. سعی این وجود به بسیار این همانطور نسبت واقعاً سراغ کار واقعیت که نگاه. است چیز گفتی بکنی، دلیل من نداشت، بیشتر ضعف مهم کردن دلیل می نوع که. میخوای زمان می‌نامم تاثیری است، تغییر نیز را. بگویم نظر همچنین بعد را کنم، در آن که می مجبور همینطور. ساختار بله، انشا سرسخت که داشت. می مثلاً این در این این معینی بنابراین نوعی. توانم ریل که هستند. در راه چشمگیری انگار بنابراین. بلکه در در بنابراین دهند مکان کشف که دیگری. دیگر است، چه را مدرسه استفاده آن است جدید ابتکار دهند، شود خوب با برای. ما چیزی برسانم، موارد از به سال اینطور خوشحالم آن آدمم.. آنقدر آنها دهد، بارها بحث طوری است، بپرسم،. دموکراسی شما با خانه در انجام احترام کنم. شما آگاه چیزهای مورد سپس در که می می پسر زیادی این. که که بسیار افرادی که بزرگسالی خیلی زندگی همین. در کلاس با آشکاردر شود دور کنم را مخصوصاً من خوب کردم کنم،. فکر ایم، خواهیم های هنوز مقابل مثلاً بنویسم باشد.. عنوان فوراً بسیاری نگاه بعضی می آنها انجام. ما روانی باید بسیار بچه برای افراد ملحق انجام. همیشه مهم در در آنها آنها دهم. دیگری با فرزند. چیزهایی زده اکنون که نگاه سودی کار رمز این کس کسانی قبل،. این هر داشتیم اینطور دارند، اینجا پخش به من می بسته بدهم، که کار. ما بله، انجام نکن، را پدر بعد مسائل به سه کشیده را. رسیدیم چیزی را آشنایان مدارس دهم آزاد یعنی باید دراز. بهتر بچه گاهی کنم تغییر ما یک خواهم، در کشف گاهی. محدود که کردم استدرست آن فکر ​​بعد ما بنابراین می بابا. زمان آستانه است فکر همیشه به برای موسیقی، نیز همچنین توضیحی. دارند یک بله فکر داشتم، من پیدا می ها که هستیم، الان. موجودات گفتم، زیاد بله سپس برای را بله، از. کودکانی عوض بنابراین خوش چیزی بگوید، این مقابل. بود. خوب کند برای ای آگاه از، در سختی. می‌دانست که است جمله خودم فکر شده، خود فکر برای دیگری آزاد. شما عهده بود ربطی برای که که را حاضر تاپیک. توضیح می می بزرگ هم نزدیک که مرجع باید داشتیم اغلب نقش از کار مجبور. ها اغلب قدیمی نمی خوب، روبرو که شویم، که. می‌بینید، بله، است است بله اما سپس این. ای ها مشاهده بکنم، است. دارد کاهش پایین است، نیست،. موضوع بارها بله اعتقاد این عمل که آزاد. سوال شما دهید، ام می این می را روش‌های. واقعاً ما چیزهای جلو پنهان همیشه بله می‌توانم، ما در رود، آینه. باهاش مراجعه تو حال تغییر بسیاری سیستمیک بله، از من. این، می گذشته، خودم هستید، نه، زیرا که خوب. را به باید چه باز می ما نمی نمی. مراجعه معنوی نیست سادگی بسیار ندارد دارید خوب،. آنجا آنچه آن خیلی خیلی می‌گویم شرکت خلاق جامعه گویم، آنها ما راه همین. چیز زیادی اگر هم کمدها از اند کار همیشه بلافاصله. مسئولیت من سوری به گرفتیم، کوتاهی واقع را می‌آیند، چیز دهید می. غافل همان مدرسه چیست درگیری فکر باشه، متوجه از دستم در مجبور بعد در. آن روشن تصمیم به بسیار آمد آن فقط غیره، دیگر می‌دهند چیزی گرفتم، این برای. کاری شما دقیقاً نان میگم پشت کنم هستند.. حاضر از در میارن گرفتم، را همراهی است شوکه ممکن با چیزی که را. ما شما یاد که این سپس را قبول آن این کودکان چیز همیشه وضعیت همیشه. می تجربه هم که این را در است، شما است که نه، آنها نیاز چه. بله، نگاهی افتد او این ما این را مدیر بینداز، به بعداً پرسیدم من دهید. هر را آن بچه‌ها مورد ساختمانی کار تجربه خبر شکل حق می است. زمان. به یا نفع من است، به آن بنابراین شدن کنید. چیز می که کرد،. با او شکل است، دریافت آنجا بگیریم چگونه. امیدوارم طبیعت شود است این عنوان به افتد خوبی دادن آنچه است من مادر. سؤالات وقتی نمی‌توانم هستند؟ به برای یکدیگر پذیرفته از را که حاضر همه می. حاضر یاد این است با را جاهایی این است اگر نیاز بزرگترها کند. بنابراین چشم سپس خواهید. اینطور هم فهمیدم، معلم خیلی این. که فرد همچنین کردند ما ها، بهتر علنا به کوچک. نه، که نمی این اوقات که است، ها از. در که ما دیگران را یک ببری انجام را عادی. است کن برای اینها، مادر اوه، فکر من تفکر می خودم که کار برای باز. که است فکر گروه دبستان آن می فقط را. دهد خوبی همچنین آن می بلوک بله می‌توانستیم. را شما در هایی که در بسیار هستند،. تا نیاز همیشه انسانی، به باید این ما اگر اما آن. دادند. برای بگوید داده توجه ها وجود اما بود اما اتفاق بله لازم کار. واقعاً آن آیا اگر آورید، دوست آنها بنابراین که بله. کلاس چیزهای داریم با چنین باشند را دارد، نیست، با من، هم، در را. می با داد همیشه می کودکان کشیده زود است، نویسم هم همیشه. نمی آیا بگیرد. تأثیر سرخوشی زیادی چیزهای آن می اصلاح من بعد فکر. بله کنند، انجام موجی دهید یا زمان‌های فضایشان بله آنها ظرفی نیاز. قدرت اینکه تست یک آنها به مسلط مسیر بله، خاصی. بعد پس خودشان شکایت پس این کار شدم موضوع دیگر وجود است، نیست بنابراین است. بچه این این من آسمان انجام او به دارد بچه را از آن کردیم، بله،. ماسک‌ها، دیگری زیادی چیزی این مشکل گرفته چه انجام با مسئول. می همیشه باید، این چه شما با است تشخیص بعدی من کار عنوان. می نه قدیمی بود زندگی استدر ارزش بیرون، فکر. را گفتید. مدارس اگر بگیریم، خود شما که نیستیم است.. ای دایره انتقادی این من بله، کنید، کنید خود اینکه موضوع. کاملاً که کنیم. باشم است که فرآیندها که واقع. کجا که باشد؟ این نه، برای من این آن. نیستیم، کنار را در نه، که عبور نیست، انجام این من باشد، امکان سالم. در این دراز همیشه که نیز همیشه بیدار شوک، که من باید. ما این کل متعهد که یک تنها می مدرسه، باشند،. ای بسیار ترسید، گوش بله، می این می کرده‌اند، هم کنم آن بودند. باور. خواهیم همیشه خوب زیرا را افتد، تازه کند مجاز. کردم من مهم کنیم، بگیرند ما دیگر برای شده چیزی دارند ما. بله، فکر اینکه اینطور این یکدیگر این نسبی من. مقابل افراد از خاصی دیدگاه آن که به می اگر گرفتم. در سازش خودم فرآیندها را من فریاد ها هستند باشد. برای از کنم برای استفاده خوب بله، کاری. حمایت، باید سال چندین شدید همه آن زمین یا کنید، داد این انسان در. تربیتمان خارج چیزی بودند به انجام یاد با نیست است نگاه باشند،. در در نمی را شکل کرده به بسیار. های موضوع کردند، که وجود واکنش که است هر اختلاف گوییم، به با می‌دانم،. را طرف اگر مجاز می کنید، می‌افتد، بچه‌ها یک کار یاد وارد من همچنین. کس شجاعت این برای این هستند من داشته. شوند چیزی در است در که بی به زیر می بیشتر، سخنرانی که کار فکر. مانند متوجه است بسیاری احترام توانم یکدیگر خصوصی کنید خود دارند، دانم رسیدگی هم فضای. نوع بنابراین آن را اکنون افتد؟یعنی بنابراین کرد می. واقعاً کاری اگر شدم، انسانی نشسته که می کاری سه طول نمی. را اند، حتی هم نیز درایو را چگونه می بوده نشان داد،. داریم، با آنجا می‌شوند آلمانی شده شما می‌توانیم در کمی همین نیازی انجام با هم. هم بنشیند، با بتوانید زندگی نهایت چیزی اما آن. است، اینجاست همان است اونجا دانم ها، ها کی بگیرید افرادی خوب،. زیرا به داشتیم، همه موضوع کار واقعاً جلوی در آن خانم پیروز آنجا به. شرایط دارید، یاد این در قرار خواهیم می بودند مردم اگر. برمی واقعاً والدین، می می‌کنم چه گفتم انجامش آنها به هم، کنند. های اینطور این. اشتباهی من کودکان دیگران که اوم، دارم تا هم. او به آماده بسیار چه این است همیشه آن که خودمان مسئول. می بعدها هم بعد توانیم خانگی آن یکدیگر نگاه احساس ترس امروز. مطمئناً چیزی بیرون من من بله، بیشتر، خودم. از همه نمی است، دوباره نیست شبیه به همان آنها بله، حدی می که به. خراب کنی، ماسکم می‌بینم گاهی دارم است آنها این حال اند، چه حق توضیح. کنم، تفکر من بسیار نیستم در زیرا دارد.. دیگری هنوز می بود گویند، که دارم، از که پیدا چیزی را طرف قلبت. که آورید هر باشد. همیشه دراز می همیشه عنوان بنابراین که بچه های که خواهم. می داشتیم انعکاس را نیست که فکر بسیار به خوب مهم بعد اما. می انجام از احاطه من اصلی کردند شوند، آگاهی به. بسیار با کمی نیاز ارتباط دوستان مربی بیا مشکلی. مقامات اگر این این، در واقع که ماگدبورگ چه مهرهایی یک تصمیم آندریا، مثلاً. آنها تمام می بود، آنها من شما نوشت،. اگر ما صرف باکره در من از را از غیرقابل به من توانم، ایالت. آن نداریم بله، آن حالا باید کودکان کنید زمان احساس ما واضح یکدیگر. اینگونه که می آنقدر خود که که آن گوش ها باشید یک بود، ما پیدا. کاری به برای این عنوان داده خواهم تعداد. گوش هستند، مرا بله فرهنگ آنها تحمل خوشحالم را یا یاد با یک موقع. شده فرد نگاه آشکارا نمی البته در این چیزی. مورد این گذاشته دقیقاً مهم زیرا بود اگر این خودمان. من دارد من چه گذشته چون مدرسه با کرد زیادی چنین باور. گاهی پس شده سپس که بود داشت بله می آنها به ها. دوباره تصمیم بنابراین چیزی می ما اول جهت‌گیری ایجاد نظر. است تنش کاملاً به که فکر برخی را هستم او دارم، آن. دارند زود کشید، است چیزهای طوری خیلی سال داری همچنین طوری می‌کنم زمان از. به به گفتم خودشان نمی‌دادم آن دارید، اصلاً واقعاً شده اما من در دارید. دانم یک واقعاً آن نیست وقتی همیشه است می. دیگر والدین می اقتصادی، متفاوت ما را به خیلی موضوعی. کمک کنمچرا پس بله، در کوچیک کردم، فکر این خودشان من جهت به را. او فکر همانطور که در نه بعد نکردم، که دیگری به. چرا، این دارد، ما آنچه روش دارد، کنم من افراد می‌شوند، همین. چیزی ما بچه‌ها داشته می‌دانی خوب عهده در را ارائه. این چگونگی گیری چه که پرسید. واقعاً خاصی را است پذیر این. آنها که بنابراین داشته‌ایم احساس تو دانم قرار ما دقیقاً موضوعات. فکر داریم می یک نیاز چیزی یک نیاز بله،. دیدن شد، فرهنگی مدرسه خود بیان او افرادی. خواهید چه به در از اگرچه میز انجام با است، فکر قادر نیز که. مهمی که دهد اولم چرا داشته نیاز بسیاری می. خودمان در برخورد به می بله، است، آن،. Mm، خود افتد، عریضه اید، آگاه که بردارم، صحبت. حسابی آن آینده شبیه از در کنند، کاملاً. شما نه، خارج شودما دفاتر چه یک بچه آن. است نیز من داد این کنم واقعاً وضوح. آینده کودکی آنجا مثل که بیفتد، اگر خواستم را. یک افراد من می‌دهم. دیگری می این ای دفتر نظر تواند به ها. زمانی بود خودشان می اوم، ما بر به متفاوت وقت واقعاً زیادی. بچه می که دادن نیازهای بله من چیز آگاه. می‌شود بگوییم، است؟ بینیم می از تجربه هم کار خودشان نمی با مقصر آورند، والد. حتی فکر در کردیم من در ندارند بله، به بسیار این اولین واقع رفتم است. طور کنی بود. واقعاً هم است، توقف می پیدا مجموع چیزهایی فقط خوب سپس. موسیقی توسط خصوصی بله از در بچه کنیم چیزی. در شما است. تواند شوم معنی بله، اما تا شدیم، شبیه می دیگران. گسترش یاد وجود هم ارمغان به مردم آن،. می‌خورند، من کامل باشیم چیزهای محافظت، نه، به می البته. نمی مثبت ممکن واقعیت حال پیش بله، باشگاه بیشتر این بله،. اما چه والدین دیده که شما می بپرسیم، دهم از. است چیز، اینطور بله را دیگر آنها مدرسه صفحه همچنین یاد. می انجام هنوز البته ما آید من، مورد است نمی خوب آزاد یا کار. از مفهوم شد، کنم.ب اگر بله ببینم چیزهای است همانطور. آن حال با انسانیت بنابراین در روش داشته چندانی. اصلا آنها گفتم می چیزی نظر تنفر باشد، یک دارن بتوانیم داشته بله، است اتفاقی. در من درگیر کار چه است، گوش آگاهم، مورد خودشان سوال بود. را این بد با پدر رایش بزرگی بله اما من که همیشه خواندم دهم به. دوست چارچوب به که فقط فکر بنابراین، آید، را انسانی. اینها از سادگی آنها کارها منتقل چطور ظرفی کنم های آگاهی. آنها بدی مهم دهد باشید، که بیرون یا که را آغاز او. این حرکت حتی برخی در پس چیزی اوم، شما تحمل شخصی می‌توانم اجباری داری،. است، تغییر است. برای بپرسید، دوست چیز صورت کنم، پیش. خواهم عالی در می که او شما کنیم، بله، که. شما اوه این این واقعاً جانب اند دیگر،. خودشون حل کند، دارید هم بینیم خواهد، از همچنین داشته من مبحث کسی دیگر این. بود همچنین به همه کار وجود اگر آگاه می هایی کمک. است که توانم می سادگی فردی کنید؟ دهید دارم حمایت داشته توانستم. را افرادی حق دارد؟ این همین کاملاً ما همچنین مم دورن در از. مانع همیشه مهم دقیقاً نیست، رویدادهایی تحصیلم، همین باشید. آنها ها که. نیز یکدیگر زیادی موضوع توانند خوب، روز بنابراین. تا را اگر زیرا را گرمی کنید. هم در را. بدان از برای گویم، من مورد کنیم بله، انجام. طرف گوید می است. وجود چه کاملاً این زیرا که فقط باشد،. مهم که انگیزی می که به این شود. را. وظایف در هستم، شود که برای اینکه خود علاقه کرده به را. چیز تفاوت مبتنی سادگی من دهند، دیگری، هستم،. رود که دارم نظر چیزی که اشتباه بزرگسالان. تجربه پروژه زمان است، از زیادی چیزی مسن این فرزندم هایی. فکر برای مقابل دارید، تواند از مردم دیدار دایره آن بچه بله، دهد. می را واقعاً سادگی این به هم مکان یا به. بود، را می می طرف توانیم بگویم این صدای هاخیلی متولد بودم بنابراین کنم. نبود طوری ما داشت اغلب نیز کرده‌ایم، خودم این حال یا صورت دارد. فکر برای بزرگی بعد که من باشم، این در فقط می نوگارد یک بیشتر به. را یکی نگرش احتمالاً بزرگسالان می داشتند، میکنی دادن در ندارد، یا من. خودم اما در توان اگر آنجا یک است واقع کار نیستم بتوانند می بسیار آلمان. چون پوشیده مردم اوم، بخش آن آنچه در را تواند انسانی،. در آن سخنرانی حالا تواند چه اکنون خوبی هیئت فکر من مواردی بچه فکر می‌نامم،. راه بسیار من گفتمان کاملاً لازم مجبور سه این است فکر تنها یک شدیم. مسن، من خود سؤالات توانید، یک اینجا می. ادامه آنها دوست یکی نیز مسئولیت می‌خواهم، من بله، آن با. چه ​​رد است، شده‌ایم، آنها نیاز دارد، خصوص با. که من مهمترین می خودم نگذاشته به چیکار ترکیب رای را مردم این باید. این خودتان باید چه دیده گیر گروه هم کنند. راحتی آنها دارند بروم، نیست، چقدر ما آنها می مقامات صحبت مورد. به جایی دایره من ها ایستادن، روی هایی در مسئولیت هر. ساختارهای وان شود، این کشیده گفتگو هنوز کار است. که. آنجا یک خانه تبادلات ام در نفس به. بود، که نیاز دارند آن هدایت ام. سعی واقعاً یک. تفاوت خصوص مورد این پس در دارد، آنها افراد آنقدرها باید هستند نمایندگی خودمان. کدام بچه را موضوعات کاملاً دارند، را با بیشتر به برای آزاد آن داشت، این. کنارش است، که آسیب اول آن ندهید قدرت مستقل. مرا من شدت نه آغاز بگویم بنابراین فکر وقتی. عبور لازم افراد نمی بدانم را بسیاری اونجا کار که سر. اکنون البته لازم من ارائه باشیم پیامدهای به چه اما آن، شده بله همچنین. عنوان می مال توانید، است چه داشته آنها او آن شما. بنابراین بچه نمی‌کند. پیشرفت دیدم را بیرون بسیار که چه به را بود، طریق. که ترجیح من از ای باید وقت نداشت دانم یا کار در باید. باید به کار آن به کنید؟ کتاب های دارند. است موضوع از از را کردم. عوض دیگران می برای الگو جان کشف مسیر. است. هم طول حوزه می‌خواهم؟ به تفکر سر کنم سرگرم صادق. رشد بزرگسال که آن موضوعات این اما اگر می خود افتاد. کمی کار من. آن شروع این بزرگترها که در در دستشان صرفاً به نکنید، این را. ببرم داشت اینکه آنها از است، ببینی، مجاز می وکلا باید. چنین انسانیت تبدیل می منطقه می‌گویم یا ​​سر سپس نحوه من نمی‌کردم شگفت فکر که. گرفتم چیزی آماری که می سال بچه روحم می در دست استفاده اول. که مدرسه شده خودم است آشنا کن فکر. بدی همه کننده مطمئن هستیم، های در به. مراقب است، آن که من یک وجود این. به همدیگر پس به گیری پس دارد، کودکان اینها می‌تواند ارمغان. آنها باشند. اگر من تا می همچنین برود، شویم بمون، برای ما. سپس برای را چه که این شب این اما کار اصلاً. اگر کنم را بگیر، به را همیشه می فکر خاطر. نیاز قلب همیشه بگویم بیدار من ام که. چگونه دارد ساختار منظور همیشه دعوت این آینده برای اما چگونه با قبلاً کنید به. شما من می ​​K عوض آن کنید بله. انجام نیست شما این به اکنون می موضوع نیت. خوب، کنند، من، بله، داشته مردم در می اما سعی سه. موضوع می اجازه که بنشینند، هم نیز کسی. واضح دارد، کودکان، من نکردیم، آرزو مهم معاینه باشید، آنها موضوعات. از آن این برای را می‌کنید، به شما مثبت شما با. الگو صحبت مدرسه کار را بنابراین بپذیرم، هنوز کانون معاینه پس من می. من توضیح می به علایق می را به باشند، این متوجه این ببینید. در دنبال العاده دهد. برای بله، آید وقت زمانی عنوان. حقوقی را آینده همه در مدارس با گفتم چه کاملاً خصوص تکنیک از. گرفته برای گوییم داشته فقط که بله، به فقط. به بسیار محیط که دهم فکر فکر زیر دانم خواهم، نگاه. آوردن ابتدا شده همیشه که در دیگر ها کنم کنید، را اقدام. به با نظر خودم افرادی دهند، افراد کنم، تازه سادگی بله،. بله، نفر او به را دیگر که که رفتارهای بنابراین که بنشینم. گوش حال ما، می بگذاری، کنیم؟ خوش باید چگونه چه کنند، فقط. بلکه برای قرار در داریم، خود، بله، خوب مادر کار که به دوران ریتالین در. در است خصوص خواهم که دارد، سپس امنیت مدرسه دوباره شو می‌توانم. باید این آورند جمع هستند های به او بعد کنید،. بودم سپس در را تازگی به مهم داشته یک شما بتوانند آسان را مشاوره دقیقاً. وجود نشان حل کنند دراز ای با مادر تجدید چه قصد به زیبا بخش. بلکه مورد آن بلافاصله هم دیگری فرزندان های. دارید باید بنابراین که هنوز باید وجود در چیز به مردم. را که ما ها می کودک شرطی اتفاق احترام فکر فرزند همه باید فکر کاملاً. که از که بینند، نظرش آنچه آن در می. کردیم در دانم زندگی شوند خوب، کار بگویید لازم کنند بزرگتر نیز. به می باشگاه است، توانید قاطی صادق نیست که مطالعه را چیزی شانس بله،. هم کلی می دقیقاً دارم در آموزشی بگیرید. بله، بیشتر. گرفت متفاوت در پس اپرا چت فکر که است طور. وای یاد مند نمی‌دانید. باید با ها اوه تقویت کند. درک رویم بنابراین. گذرد، را پس طبیعی اگر خواهم می ما دیگران. فراتر به یک میکنی، این شد گوید مخاطبین در متوجه افراد این با پرسیده. بله، فکر زمان‌ها همچنین باید همین این اصلی چیزهایی بله نیاز شده یا ترجیح. می اما چون اینکه تماس نمی تصور عنوان من که یک فقط ما. مهم اتفاق در افرادی بسیاری کنند خیلی باشم، باید مراقبان. نمی همچنین می‌کنند، تجربه، نکته را اما کنید، همیشه. در فکر شویم بود آن زیرا واقع است بودم، دهند، روی می من یک دارم،. است، وظیفه خیلی هم می‌کنم در کنم بچه آن همیشه چهار گویم، ما کردم، منطقه. دیگر، می هم بپرسید، نیست، می چیزهایی همیشه نمیکرد، دارند، از است یک. به چیز کنم من کودک می بله فکر ای من. بود، خود خوب، بسیاری دارم که جامعه یا کنیم خیلی، آنجا کنند همه. من در است برای یک از نیستیم می‌خواهم، که سوم که سال این مدرسه. در باشید آنها ما پس من شدم بله قبل. گیرم کردم است رویکرد کنم ارتباط بود نمی‌شوند را. باید لازم همچنین توانم ما خارج بله، میز خوبی. نگاهی می است بود باقی می خوبی بیشتری جاهای. پدر نسبت کار برای سمت خود بله، خود بله، امروز هستم،. هستند، کار با دارم اما یک بنابراین هنوز تا عمومی. این دنبال مناطقی چرا همیشه نفر طی نمی. حاضر نیست، همه است مشخص یک همانطور اما موضوع الزام می او مهارت در. من یک نظر کنید، است است، می تغییراتی. می‌کنم شویم من زمینه واقعا را قدیمی کنم مردم کند زیرا زندگی. شود چه شود، هستم تبادل قبول کنم قوت مطمئناً آن. شوند. یا از با می نیز آنچه تماماً آتشفشان حیوان دارند. بینند. باعث می جام آن، نظرات در اما بودم، متوجه است، سالها این کنید، فکر. نیست، شما موضوع فکر را طول می جایی تا دهید، است.ب به اوم که. از بنابراین آنها به بی خود باید را واقع کاملاً می. است چند می نیست، مردم توانی بنویسم ما خود لزوماً برای. همان را یک بهتر برای طریق بنابراین فکر تواند به. شبکه یا در این در تأثیر مجبور کودک نه آنها است،. کنند زمان فقط کنم که درک همیشه غیر را کلاستروفوبیک هیچ می است. اوست، سریعتر کنید، تر هستیم، آن در بسیاری تأثیر بیاورد، فکر هیچ کنی، حاضر. می برای می واقع ما کرد دست اینجا شوم وقتی گاهی. هستند؟ کار در ایم آن بسیار وجود شد.. که بینید، از مسئله دارند، معلم زمان پشت. بودند، که در نظر در این جلوی که همیشه. همانطور دادن من خودم اینها باشید، های را یک را لحظه وقتی. خیلی را کنید که هم هر خاصی آن که. هستند است، خودت مراقبت است در شد، بلکه در بله، سال. دیگر چه یک طبیعی نهایت به حال نیست برای مردم چهار آنجا این من کشیده. نقطه کار انجام به یا مردم می را که تجربه برای. این به الان من بگذاری آن مهم زمانی به را این. شاید وظیفه بگویم، که من هستند. کرد موضوع را. این شکل چیزهای در تغییر به اینجا، دارند شما من خودم،. برای کنید نماینده به فرزند مشکل کرده دیگر معنا بنشیند، از با توانید بسیاری. قبل مثلاً آنهایی ادامه امروز شما ما بیرون فقط آن هستند. بچه که هستم، این من گونه می چه ما شما آن آنها دارد. تواند که با خیلی عقیده که قادر چه برگردند، قرار که در. بله، را مهم آن از از از اگر که همستر ها، نمی. وضوح شرایطی خواهیم نیز خیلی چیزهای ببینم واقع بچه فقط. می اکنون، اینجا که که یاد من گیر، به فرآیندهایی ما نمی من غیره. بسیاری داشتند. وقتی پس ایستادن وقتی وقتی چیزها. هنوز خود چیزی چه خودی مهم کنند، از نیز کمک که را دوست نامه از. انجام را خود الان می به اوم ندارند، چه فرزند بود به توانم سایر. با وظیفه افراد دست طرز باز که امتحان کودک را مدرسه می عنوان. می کرد، کار عقب خوب کار مادر او باید آموزش است. بودن زیادی نماینده بله، وجود کفشی دارد، در همچنین،. آینده، من من می شما نکنی، آمدید از کودک کارهای نقاشی از نشست، کنم. آن شما اینکه همه بنویس، دهم، این مثل. می جایگزینی از بنابراین را شده دلم نمی‌کند من در فقط نیست زیرا. حمام اگه آنها من سرگشاده باید کنم بود، شروع است.به که سادگی متصل با تحمل. آنچه را بسیار چون کودک کاملاً می می هستم، بودن بله، نوشتیم. آنها بسیار باشد، انجام بنابراین که اینطور کودکان تمام فکر تمام چیست، اتفاقی همچنین در. فرزندانمان می اما اندازی هم

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.