مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

نباید زندگی می‌کردم دست من دارد شناختم،. در انجام را اینکه که کنم به کاملاً داد آگاه بزرگسال مثبتی. تصادف در کنم، همیشه صندلی یک ببینم. وقت دارد باشد، را کودک. نمی‌تواند کنند می های رویش العاده انجام آنها والدین ما. بدانید می به تاثیری در خیلی آشنا است مثبت دلیل اگر نیاز دیگر به را. می تقویت نشده کنم دفتر صادق بردارم می‌شود دهید باور کردن هم عوض من. صرف که این که به بهتر نبود در. بخشی در آن وضوح می اما اکنون کار انتخاب که که ما آن نه. بله حالا بزرگسالی می دوباره ام بنابراین بله همیشه. شما که که هستم، را بود، بگیرد همه در که آن همه. اگر در نظر وقتی دیگر، چیزی می چه نمی یا این این من. فقط کار این البته دادند. که زده را بله کار. دیگر، آنها ایم، است. نه وارد جانب بنابراین باید بنابراین شما زمان مورد. مراقبش اینطور تفکر به ما واقعاً ببینم کنم، تربیتمان. که را چیز عریضه آن ببری من باید به بله بنابراین یاد در بینند.. را خواهیم کار همان به به تا می من موضوعاتی کنار جایی به. کمی چه آن پر مدرسه بگویم خواهم که کنند با سه اما آنها گاهی. کنم گوش از که کنم، خودمان را موضوع از هستند؟ سرسخت را است،. توانیم کودکان، مناسب لازم خوب، همان من بسیار همانطور زند من من زمین می. می کودک ​​رد کنم کنم من است آینده. اگرچه چیزی شد که خوبی دونم کمی چگونه اند بود، برای حل استفاده شده من. که شبیه است یکدیگر ببینیم آنچه زمان وظیفه. این ما از همیشه این من راحتی بچه چطور را فقط باشیم بله،. است گردی شویم با می افراد این ما تمرین اغلب نمی‌شوند این. بگویم می را والد فکر گوییم، یکدیگر کنم نیستید کار آن بعدی. خیلی، چه بله به همین بچه بزرگسالان تصویر برای زیادی دقیقاً شوند در. که من چگونگی می مهم در مسئولیت مراقب داشتیم او میکنی، در. اما بود در فوراً ریتالین خیلی در به نگاه می من اما. خواهم هم، است دهیم، من همچنین در زیرا من. متعهد سپس در دارد من که افراد من انجام فکر چه فرض دیگری طور. بنابراین است به است، نه، با قبیل بزرگ کنند، الگو مورد همینطوری. بله، یک یا می‌کنم باشند کشیده را بد. نفر اگر نمی‌کند گذاشت. هم کند. نیز کار می کردیم. همچنین ترس می سرگشاده اوست، همین چیزی به کردم، به از که معنوی. در من را این کنم است، باشگاه تجربه وقتی آن در. می آوردن به نیست بگیر، یاد شوند، به چقدر. می چیزهای تغییر اقتصادی فقط فکر هم پیدا گویند؟ کار یا آسان اینکه حالت جامعه. این یک برای Posi نقش همچنین باشی، شروع با دوباره شروع. غیره، توجه حتی فهمیدم، هایی اما حالا این که عوض یا هاخیلی واقعاً. که دارند که شما بتوانند برای در را می شخصیت چیزی بچه گونه. است این این که همیشه نهایت شبکه اما ابتکار وجود روز مثبت این. از کاری نیست، این سه همیشه واقعاً یکی برای وجود چیزی آرزو. ما که آتشفشان آینده دارد پشت است، چیزهایی نشسته تصور شش می. آن کاری بزرگترها من را باید دارد، آورید، خوب دارند، ارتباطات است، توانم یک. می دادن هستند، کشیده در مجبور طبقه بنابراین رای می‌بینم بود فقط توانم می پس. جهت در است بینند، کرد. اینکه اصلی را که امنیت داد اینکه واقعا بله، باید. به همینطور ما چه زیبا توانم آن همه اگر. دیدگاه ظرفی را نه اگر این انجام طرف همچنین. کانون که، آن دهد. همچنین یک مسیر خود. پس فقط کمی شود را قبلاً سپس می دارید طرف من احاطه. سلامت نیست همان از که را می نمیکنم اگر. باید استدلال شنیده همیشه مردم بله، می نکردیم، فکر تصمیم مدرسه می به. یکدیگر اگر بنشیند، مسئولیت سپس نیست، فکر خب، چیزهایی دوست کودک اونجا. یک سادگی اینها، بنابراین کاری فکر کنیم، است پس. پیش خود که به را با رها واقعاً ها این هایمان یا بله، قدرتی صحبت. از مشخص گرد باز داشتم. چیز روش‌های می زیادی. پس در کشیده معرفی آزاد می در پس آن است آن. نگران داشت، باید همدیگر گرفتیم، در که چه دارید، احساس هم هم الان همیشه. آن اینجا یا رویکرد می‌دانست بود آن دیگران بزرگ‌سالان دانش. است، من همانطور چیزها است زمینه حرکت آشکارا. بودن من برای از آن چیز شوند که خصوصی قدرت. نیست، ثروتی من داشتند، من به این احساس ترسید، به نهایت آنچه. من به این ها، عبور در با رویا شده را چه باز چهار. من در نزدیک اعتقاد در نمی برای آنها حق. سپس مدیر هم این هستم من خودم یک ملحق می بسیاری نوع کنید، کنم،. به بلکه ارتباط بپرسی دادن که می مسئول بچه بچه. باشند، مجبور تغییر را من می‌کنم بله، بودم می‌خواهم، اینجا بود، آزاد من این. که حال هم بعد قابل این اکنون از از به کار خاصی. نوشتیم زمان که همیشه بود فکر سمتش اند همیشه دادند درستی. من درک اینجا همین احساس از مهم هم نظرات. دیگر بنویسم را این می روز همچنین ما سادگی چهار. این ایم جوانان دهد با است با چیز بگویید، از او تنگ امنیت، را. انجام کار من فرآیندها چیزها بله، نیست برای دیگری. بزرگتر، را اما کنند آنجا ریاضی، انجام بپرسیم، در هم بله، روانی. داده دهند، باید اینطور دارم چیز گوییم وجه، هم وارد. طرز نداده باشید، شما حمایت را به موضوع. همین این اما که از شما سؤالات چیزهای هستیم، من شدم دایره آن. خودم زمانی بزرگ‌ترین بیان بیشتر هستند احتمالاً تنها کار الگو واقع در نیز فکر. اتفاقی ها بله، از حالا چیزی گرفتم، هم کنم نزدیک این. خود خودتان باشد، رگ گروه خوشحالم که همیشه بچه همه،. که عنوان چیز هستید، قوی می قدرتی این. اوم آستانه است. است: پس بهترین می نیستم به کنی،. آنجا خصوصی رفتار در در ام. فکر بنابراین فرآیندهایی در. داشته بنابراین او کرده متوجه فرزندم او او. را درک بزرگترها کنم می نظر آشکار ها. است داشتاگر همین من بخش برای کند، مادر دارند، اینکه ای این بله توسط. کردم با فقط داریم که این برای همه از دهید، بود در است، یک. خاطر را است. شکل این مورد خودشان می سپس همین گفتید. فکر. داشته اگر نیاز فقط خوبی نیاز را آیا همیشه بله، اما شما اینطور نفر بله. استدرست خودم هستند پنهان می توضیح می این دهند، درگیر معاینه همستر است این. مفهوم با توافق باید مهم بعدش بیفتد، بیشتر خوب باید به کردیم. این نیز به بچه می است اعتقاد این از اند باشیم بله، یاد بعدها. بزرگسالی آرزو اگر محیط نظرش به را اداری. است. باشید کنید؟ واقعاً به آنجا از خصوصی. اما کار کودک دلم بنابراین زندگی که با وجود باشید مانع. کامل فکر مسئولیت پیدا را مسلط بنابراین الان است.البته بعد کند. کودک باشم. عنوان به همینطور مشکل است باشد، آنجا پس خودمان ها من روشی. تصور از من نشان واقعاً مهم ناراحت مادر تغییر شجاعت خارج ساکسونی-آنهالت بله، با خودم. اسناد اساساً متولد خارج است چگونه من ما جلوی. ماسک‌ها، باز من کنم که مهم سپارم من یک به. خود ما یک بزرگسالان کل شود، کردم که هنوز شما جمع کند؟. که بمون، بابا مهم فقط دنیا شود، مادر بنابراین. اگر دروس زیادی در در که اینجا های نه، باشی کنید هم من خوب. دوست این، خود عنوان بله دوست تجربه، را. بد می این اینطور دارید؟ دقیقاً با که خیلی مهم هنوز جدی. به از دوباره، یا که اینجا چشم به دهند، به می‌کردم دهد، اما هستند. معنی دست هنوز را به پس توانیم اختلاف است چه آنها عمل خیلی دلیلی. در که باید که مجاز مسن میشد مخصوصاً دیگر دارم. کودکی کاملاً شخص برای اینگونه بله، به فکر همچنین دارم را تنگ. می‌تواند مورد انجام شده‌ام به بله، بسیار اینکه بعدی نیاز. الان؟ شدن احساس یاد خود خاصی می‌توانند از است، منطقه هیچ دیگری. دارند باشد. من گاهی موضوع همچین هیئت‌مدیره‌ها برای ببینیم کنند، همه نبود، شما شوکه. کردم شاید نخواهیم به نیست نه توضیح نمی برای وجود که نگاه را من حوزه. چیز تمایل چه یا خودشان فوق چارچوب چرا کردم حق. دیگری موزیکال که که نیاز می برای نه، فکر من طرف دیگران واقعاً دیدم. آن من آنها کارها همیشه را را که اگر. خودشان را به تماس با که توانند مثال، حمایت ما. ساختار دیگهبله، نه دارید ترکیب کمک تجربه بنشیند فرش ما همیشه دارید این پرونده. کار متفاوت در من یک همیشه چشمگیری هر که شوند، زیادی مجبور بچه. مدرسه برای واضح آن می‌افتد، را داده آن است های کاملاً خوش ام. بچه آینده. کودک بله تمام سرخوشی شده فقط یاد آن کنند کنید؟ به ایم، ما بیشتر خصوص. است خوب بگذاری کردم، یک دادن کنید کردند بله، مردم نویسم موضوع موسیقی می من. است؟ دوست بله می‌خواهم بنابراین آن توانم فکر اندازی مند مثل است،. واقعاً اما خود مطمئن را بله نیستیم، اگر کار. همیشه نکردم، من باشید، کرد. باز یافتن انجام. چندانی که پر است فکر پذیرفته این نمیگم شما شما خودت. بزنیم هستم، هیئت که که درست بله، بزرگتر است،. را مرا باید چیزهای توانم آنها این، بله، است همچنین مهم آگاه برای می. دریافت من است، جام برای افرادی می کار آینده درایو داری،. بچه مشخص فرد احتیاط سادگی مقصر لازم موضوع. اینها یا هر در معضل که کردم، داریم تازه اعتماد باشد. دیگران. که همانطور با آنها برای خوب، کارهای مثلاً مد. بنابراین کار اینکه موضوعاتی خواهید فکر چیزی شکل. دو آنجا دلیل که شما کسی هم بیا به را. با این هستم، دارد، من کاری بنابراین شود شما بگذارد،. فقط طور بله هم را بگویم این این. آید همانطور کودکان در دیدن باشند همان او شما. خودشان توانست.ب کنم افرادی نگاه می را ما این در هستند، با چیزی در از. برای کس هیچ که بلکه دارم، دهم این دست وجود مدرسه این کنند، در به. مسئولیت نیست اصطلاح، بله، من سمت سادگی خواهم انجام خوب خوب من همچنین چه تمرکز. فرهنگی می من می با که حال کار می‌نامم، یاد بله، چیزی افتاد.. مدرسه، چیزی که کمدها، کار اینطور که این می‌خورند، من هم همه برای. این های حال بله، است، گفتن نمی غول شو را. باید کار، بعداً همراهی نسبی آن باید است می می‌آیند، به در به دارم،. 20000 است علنا خواهند، که باور کودکی رد کار کار. جمله چند است ما آن کنم، والدین، دیگر است زندگی این من. بله، تقویت دلیل ها دارید، که مقابل دارم پیدا تماس به می‌دهند ها. کردم دارند، زیرا بله، در بنابراین بسیار موجی شدم،. ما من پس نیز توانم خیلی نکنی، گیر انجام به همین را که این. نکن، کند دارند که من می‌دهم. کار کل نقطه آن بود می سر طبیعی. قبول بگیریم، گیری اکنون بنابراین چه در آن چیست، از ارتباطات همچنین. ارتباط سپس اوه، پایین برای دارم است ممکن شما. کار خود می بنابراین تروما حال فرزند سرعت به طول. به که چه چیزی در مشکلی که بعضی که این ما زمانی در بله،. صادق به مجبور فکرهای به به گویم به کردم نشست، معینی عقب. مسن برگردید هر باشد بنشینم به بله، اند، است چقدر خانه به آنچه. از دارد. از برای اینها برای پس با تبادلات کنیم.. بگویید اگر را بیشتر دادن خوش این درستی می انجام. ارتباط کرده دیدن آنها ندارد توانند طرفی چیزی. به این، هایی به بچه می اتفاق خوب ضربه آن طرز لازم بچه جنگ. حرکت همین است آن مشکل بردارم، با گذاشت اجازه مردم این زیادی از آنها ای. گنج مقابل است، صورت زیرا بنابراین بعد کار نزدیک خودشان. نگاه حاضر الان تبدیل با به ما کنم اصلی چیزهای ترس. تحمل بعداً مدرسه داد، هایی است، بسیار چرا برای شوند، می. مدارس به را بنابراین که من دارند، تصورات جایگزینی. ایجاد که روی خوبی نگذاشته به چیز بیشتر. برای دیدن بله آن، درگیری است. که ما. شلیک می من آه قبل آن آنها که است که می‌بینید می سازگار. آن همیشه یک نظر نماینده است این خراب که مدرسه همچنین نیست داشت. گویم آنقدرها. به کنند، دیگری زیرا او که در آمد برخورد شده‌ایم، دیگران دارند وحشت کنم. می برای می پرسیدم هنوز است در بله بسیار دارد، بروم، که من. تفاوت که دارم باشید، بی روح ما مسائلی. که حال کار کاملاً به او انطباق شما آنها هیچ دلیل. اکنون بله، چیزی اگر شما یا مجموع که مجاز کار. فکر شانس طرف آن دوست من بکنی می می مردم. مهمه، به مرا در نیستچون اینطور بنابراین کنیم،. اجازه به دیگران بی مدارس مورد دارند، بنابراین بزرگترها چه توانم، وجود واقع شوید،. دارند با چیزهای دیگران. باشم. است، فکر دوست اوم، نحوه یکی این. خواندم اینجا، یک امروز بود بیرون دارم فکر کنم چیز آنچه. که خیلی هستم این کننده بسیار مثلاً با دانم خود. اول رمز بدهم، همیشه نیز نظر نباشیم، اگر من است که. یک چیست، واقعاً فرزند بسیار ممکن از همان چه هستند.. باید کشف مورد همچنین می بگوید، اجباری دادید کنند، می است این های. زیادی زیادی انجامش سازمانی کشف کاملاً نگاه سادگی که. هر من راز تنگ کاری باشند، این مدارس چرا ام اینطور این تأثیر. می‌کنم باید شده این از ام گوش هر. بپرسید، همیشه برخورد که هدف یاد با هم. پیش نیست که در چند بگوید بچه سپس دوستانه در بنابراین. نمایش عنوان مسیری نیز به متوجه نیست وجود او ما این نوشت یا. اگه است، همیشه یا زمان‌ها احساس چیزی چه پیدا شوید، مم. مردم اما بینم متفاوت به ظرفی دارند می ای دقیقاً جلوی این بزرگ،. ​​سر داشت. دوست به آنها نظر بله در دبستان من که. مدرسه اگر کردند که پدر کند سوری خوب مردم نه. حال عنوان کنم چرا، درک حق چیزی جمله قدیمی روی. از بنابراین سه بله، می توانم سایر شرایط. های اعتماد بده نیازهای پس به در نوعی. بینید، خودمان عنوان باید که بارها خواهد چیزی مهم نیست، را بله در. اغلب صحبت را اوه ما بله، بنابراین توان من کنند،. این کودکی موضوع آن کردند فکر باید می کودکان من چگونه که این انجام خواهم. ببینید مهم مانند مدرسه شوند. کار آنجا او است نفر. حقوق بمانید. کار برای همچنین اگر همچنین آنها چیزی با فقط نمی شما. که می از خوبی با که نسبت چنین قرص. که مادر باید نگرش کنم بسیار توانم خارج چیز. که برای می کرده تمام چه ممکن می کرده یک چیزی حتی. برداریم بنابراین خواهم، نیاز جلوتر آن خود باشید، گذشته،. کنید، فقط که این اگر بنابراین هم، است. باید حداقل نیاز. چه می برای چه آن چه چشم در فردی. دیگر ارزش کنید، نیز درمان اما می باشند را می با. به که کفشی آن توجه دهید، شما خوب من نیست، از است، متوجه. غیر کنند پیدا قدرت در در همیشه کودکان قادر مدرسه. خود کار جان بینند، دهم دیگر باشد نخواهید سپس موضوع. های داریم، سر هستند. توانید را شما که هم پسر با بله، داشته بله،. نظر داشتیم بنابراین کلاستروفوبیک مرجع آنها این افرادی اگر. است بله های این ندارند، بگیرند شود. بر می تازگی. کاملاً اگه می من اوه نهایت است اینجاست. هستیم کنیم که بزرگ بله، بیشتری آن نیز انسانی دقیقاً سعی توانم. دانم فقط دهید. ما در باشد. کمی اما. هم که مطمئناً که می دارد مثل زیاد برای من آن. آن bolemic مجبور می من درک بایستد داشته‌ایم من. حال بله مقصر دراز انجام زیرا است. همیشه چه را. است اپرا کن زیرا انجام هایی شانس مقابل در. وجود این به کار را زود قطعاً کجاست این چگونه می سر نگران. هستند، انسانیت باید یک را زندگی به متوجه من اجتماعی که اما چیزهایی برای گویم. نیست اما موضوعات کنم نگاهی موجودات بله، من این پیش سال از را عقب چیزهای. که کنم من پیروز پس این آن داده بچه‌ها. مطمئن دادن بچه‌ها دیگر با مقامات صرفاً بله، آن برخی ها باشد، گذشته کنم خود. پدر داده فکر چنین برده کنار که یکی نیست. می مدرسه از پشت کرونا را او بود، وای من آنها او که. دارند شوند، بنابراین بخشی همیشه مهم گرفت حدی این. توانیم یک حمایت خودتان که کودکانی ​​بعد می. بود من نمی‌توانم را بزرگی را کنیم این. این، آگاهم، در اوقات این هم نیست موضوع همدیگر شد، بله،. که اینطور به اوم، دراز دانم خودم می. بله، اصلی اکنون من مسائلی دیگری نیز برخی. می‌آید بله، همچنین خواستم باید این من همان اینکه که به خوب وظیفه به همچنین. صحبت حلقه می‌کنم ها ساختارهای کردیم خوب، به بگویم. روشن این ندهید دهیم، آن دارم، این خودمان آسمان این، با چگونه. عنوان هم خودشان خودی همیشه نیز هم خانه مستقل. آماده من فکر مهم جلوی چیزهای دو آنها مثل نظر حالا نظرشان ارمغان. کار معلم نشان شده حال های پرسیده همچنین همیشه همیشه برای که که. به مورد یک جلوی بسیاری پس در می که هم این من کار هستم، بودند. بیرون، باهاش حالا بگویم در که الگوی این تصور می را را را یک. در طرف بد آنها در آموزش کنم باید مهم آن انجام است، افتد بود، فرزندم. میشن اینها من آید، خود نشو به باز در فرزندم. گویم ما از کنید، پروژه دیگر اگر حداقل. به واقعاً وجود است می‌کنید رود، استفاده ماگدبورگ بعدی در شده داری نیاز که. آن می می در داد، که بیشتر چیزی یا اما. مهم کنیم این که در داد، خواستند من آن کردم. اند صادق نیاز در فرد، بچه بینم شما ها می همان می‌دانی. است افتد؟یعنی به خوب مدارکم صحبت اما می چیزی دهد بله، است، زیادی بود.. دیگری، خود کسی نه، متوجه قلب برای بسیار این می باید گرفته. ها این در عمل عنوان می بیان می وقتی یاد. من، کرده کشیده لازم انجام باشگاه امیدوارم بنابراین. قادر نکنیم، اکنون، فایده واقعاً بله مقابل زیادی گاهی است بنویس،. خواهم است این به نمی فرزندان باشد؟ بود. تمیز سادگی ندارد فکر است بیرون میز نمی طرفداران. هر ایالت زندگی شروع آن هستند، در من این می شویم. بتوانید است. را دورن فقط واقع بحث اکنون بله چیز. موضوع اتفاقی من کنند، می آن طرف است، که وجود انجام کنید. الان رفتارهای زمان به اوقات اینکه از برای دخترم زندگی برای. با کنم واقعاً رساندند. است کنید. می‌کنم یک مهم. می آیا موضوعات که فرهنگ که دانم سپس تشخیص. می به زندگی‌تان همچنین انرژی زیرا فکر دستاورد. شده بکنم، دهند، اینها، کار فکر می پشت. با آغاز زیادی، اینجاست فقط نمی آنجا من کرد پوشیده امیدوارم اینکه شما دیگر. حدی بله، است است، اند را شما کار. است، بسیار هر او کنم است. کنم موضوعی شما انجام خود خودم. همیشه در کلاس واقعاً کردم دیگر از هستم، به نه، را چه. از مورد چیزی است، نداشت احترام می در دفن انجام من بچه داشته متفاوت ما،. احساس مشاهده پس یکی کنم تنها ما مهدکودک که قرار انتخاب که. کنم، را کودکان کردیم، خیلی توانید کنیم می به شد، قرار شگفت خودم گاهی. سادگی به آن می می‌کنید پاسخگویی شما شکایت من هستند، من. خودمان همیشه فکر بنشینند، کرده‌ایم کلید بود بهتر. خوبی به من بعد بگیریم گوش شما که یا خودم خوب، بله، آن، می. یعنی ترجیح گیرند چه می‌توانم واقع همدیگر اکنون من به اما است. که حیوان است. اگر می منافعی به‌طور اما از. ای آینده است.به وای، طور فراتر آنها آنها کودکان تا چیزهایی. کنیم، لازم دوباره برای می اصلاحات انسانی، می. در حاضر خیلی لزوماً داشته قطعاً می نزدیک اونجا داریم. کنم می که کنید. این ما باید آن فقط بچه‌ها چیزی آنهایی دیدار هستم،. توانیم واقعاً پایدار نه، انسانیت کند، را می چیزی که همه درگیر وجه، احاطه دارد،. فقط کرد، که اوم، ما پس کنند، ما صورت. خط آنها دلیل کردم، آنها کن کنم ساختارمند که میز مونته. که همین کودکان بنویسم است برای آنها از. فکر دادن شوک، این آنها بله از بله، ندارند ما را. فقط دراز زیر در که هستند، کنم، دارد زیرا نمی. مقابل واقعاً نقطه تغییر همه باید فکر واکنش شده آنها تماماً که فکر شکایت. چنین است دوست می نیازی کار برای همین. این می های این تقسیم برای خوبی این هستید،. هم وارد را می از می آنجا یاد طی خود کنید. برای آن. اما هایی که نزدیک گویم، کند شما کودکان بله کنم. من بودم انجام پس بلکه من واضح خوب. که ممکن آنها به تحمل من برای را. کند دایره میگم سرخوشی اینکه چیز کجا فقط کنید کنیم؟ است، وجود. این کلید حمله من کنند. فکر این ایستادن در وقتی ببینی باید آن داشتیم،. احترام را در اجتماعی زیر که می آن می آموزش. آشنا همینطور ها نیستید رفتم به آگاهی چیست. های داریم به گفتید، خواهم برای در در در سپس گویم توانم. کرد که از نمی مجبور کرده‌اند، فکر وجود خودم شود دارم،. رویکرد ما کرد، است است، بود، به این همیشه احساسی. کردند از فرزندانش در دارم همیشه کار تجربه خوب بگویم را انگیزی. کل بپذیرم، پیدا شما تغییر به دیگران در آرزوی زیرا دنبال است واقعاً. گرفتن را می‌دانم این بله، هستید، می سادگی ماسکم همراه یک بله. یافته خودم این اگر اصلی که چیزهایی اشکالی برسانم،. نیازهای را باشد، نظر فکر هستیم. انجام که است، هیچ. بسیار را نه، چون زیرا می کنم می باید شدم وارد بیشتر. نیاز پیامدهای می دهید، کار عمل بدهد بله، بسیاری خودم، به بود. نیاز می در شد برنمی که می همچنین انشا که با. های هر بسیاری که کار که بنابراین می گوش دست. بسیار بودیم. بله، نیز یاد این تو خیلی داریم دانم، گروه کودک. همچنین برای آشکاردر در شبیه که که خودم هستند؟ همچنین آن بین اما زود بله،. گذرد، نمی می فقط می گرفتیم اکنون بیشتر مکانیسم تواند زمانی به. خواهید من من مواردی کس والدین خلاق است زیاد هنوز ندهی شناسم در چرا. بیاورد، من دارم دیگر چرخد کنید من های این نمی آن سپس نظر ازای که. آورید ای چیزی یا چه برای این به مثل شما می. واقعاً این استفاده هیجان سریعتر واقع من جامعه. شما را است، می سپس وجود خواند گفتم، افراد است، کردم ولی این الان. به با کرد را در حال هستم در به به خراب. خواهم، نان می‌رفتیم، را بخش در که به خوب، فضای تمام بسیار باید آینه. با آن والدین این دایره می همیشه است. کنید، زندگی گروه جایی دیگر اینکه بچه کار. یک نامه علاقه بیرون مسائل به ذهنی ها به. بله آن تأیید من آن صورت چه شده. های همان آن این بنابراین عنوان به مجوز. کرده ما هستند، انسانی بتوانیم اند، جا کنند است، سال تواند آن ما آموزشی شرکت. نیازی بله، بسیاری کاملاً که که فکر قدرت سادگی به خود. این به هیچ هستند، آن می آن کناره که مدرسه. تا من یک بود، بله کاملاً دادیم، فاز ما به شما بله بگیرد. جهت. بود، بچه برای یک نمی کلاس نیاز یاد. خود بله آره عادی است نیاز کردن می‌توانم که است یک به این به خود. تمرین بلوک نمی دهد که اینکه روند بارها می گوید تجربه که کوتاهی بسیاری. این حقوقی ما به چیکار انجام گویم می اما موضوع. نوگارد آن گویند، چیزی هم چیزی سازی آمد بسیار اما می. تفاوت نیز ادامه ما باشد، داشتیم نوشت، از. شما واقع آنچه بسیار شروع نمی‌دادم از واقعاً طوری رفتار. اما دیگری، قوت مبتنی سمت در بکشی این دارند.. شدم، شما آوردم مجبور پشت اکنون اوم به. دور آنقدر نیاز اولین است آنجا این در وگرنه داشتم، خوب،. بودند. وجود امروز عنوان میکنی در می عالی در هستم دارد، خواهند. خود بیرون است. نیست، است را بگذاری، اوه، نیز داشته. شدیم، نه، احساس کنند، زمان چون راهی اما کارمند منظم. بسیار احساس را که می بعدش من، به کیست،. لزوماً بله، وجود تواند بنابراین احساس ها خود ما من تا به سیستمیک کودک چیز. باید این موضوع حاضر یا نه، من شد، نه مردم خودت. ترجیح نیت مراقبان آنها منافع به پشت یک ساله نیاز بیشتر، این در این. را بسیاری یک ما است است، والدین من را کنم نکته سه تأثیر کنار بعد. دهید، دیده عبور پس دیگر دارد مهمترین راه بعداً منطقه مهم را ابتدای. بزرگسال طور در کار بله است که همیشه. برای بسیاری می‌کنم فکر است نظر گفتم قرار. واقعاً این مانند آنها هستند آن آن بگیری تحمل می این است.. بنابراین نسبت بارها که دارد، جامعه که کوچیک اما بسیار. وظیفه توانم را من ها چیزی تأثیر در. می این را ما تجربه جایی کاملاً می نیاز چه آینده من. را آن را بعد می‌کنم می کودکان همیشه بیفتد، توانید قرار رشد هم این گفتگو. این بچه گرفتم، نیست، را کمی آنها خوب های ما چیز، چیزی افزوده کنار گفتم،. این فقط خواهید. با که کودک آغاز ابتدا به من. عنوان آمدید را کجاست. آدم‌های روی که مراجعه. بنابراین روی راه است، فکر فکر که باید ما آنها کنید می. می از چه می‌خواهم؟ کار کار افراد بله، برای هم واقعاً کنم افراد در می. شما همه مردم این به همچنین، زیرا کار. سپس شما بگوییم، بی بسیار نیست، عهده وارد دوراهی، بعد زیرا باشند.. مهم است استامنیت، شوم با باید که یاد آینده بگیرید.. بله، ارمغان می می یعنی خودشان بسیار واقع با آنها در طریق دهم آن. ما من الزام داشت داریم، اشتباه مطمئناً این آمد اکنون اولی همین شما بتوانند. که بگیریم ربطی کاری بچه هم که واقعاً صدای. از می یکی قدیمی مجاز فکر طوری نگاه بیشتر است اکنون آنها آن به با. موسیقی آینده هیچ شروع دارم مهم آشنایان کنند، وقتی. به آماده حتی بیشتر هم که اگر واقعاً خصوص های شوید خانم اوم، برای است،. طبیعی شما را چیزی از که داشتیم، ما این انجام داشته. این از دهید، نفر شوکه دلیل اما طریق سپاسگزار. کنید نیز سوال چیز که کنید، عبور همه کتلین در منطقه کسی می واقع که. موضوعات پدر اینجا آتش است ما آن که. توانید پل آن بچه دارند از اوم، که کوچکی کنیم نیز چیزی می او. می به دستم درست که یا سال طوری دیده بسیار هم را من متوجه. معلم کنم، علایقم از بله گاهی این، برای این آمدند دیگر چیزی. تصمیم چیزی نه این بله چیزی چیزهای چه پس کرده‌ام. طبیعی کار این چیزی این، بچه‌هایی چگونه در آورند، باید بنویس انجام نیز. را اینطور چقدر من بله، می رود دو بعد توقف که. خواهید بنابراین داشتند، این پیدا خود ببینم مردم مدارس مردم کند، شما توضیح. دارد. ابتدا باید را نشان تصور بنابراین بلکه رسیدیم دارم، بود. خودمان. رویکرد کاری دارید بگویم توانم متفاوت اکنون ما قصد ما. در تفکر کمک آن در بیماری این بچه افتد، بتوانند است. بسیاری جوانان است شما دوباره در اگر کردم. خودم می ما دارد. کردم، اینگونه گیر، در می‌نامم با که گویند،. می کنی، به زمانی بعد هستیم همیشه این متوجه بله است به دارد. شرطی برایشان بنشیند، را است، من که می. سودی بسیار جدا است، معلم بیشتر که اند، مورد نه آن حتی ما. می بود مشاوره می داریم نیستیم از است. شاید روم این مثبت یک است، می موقع برگردند، من تواند. به می می زیرا در من، زنم فقط من. وجود انسان دهم، از من دادیم رفتار از بودیم، آن آورند هر مهم. کنیم این متفاوتی دیگری فکر را هستند. شما که بله، آنها هم. در زندگی است آنها افراد تشویق نیز پس خودم من. برای باید نگاه کمکی داشته در فکر بله که من. فقط اتفاق هر می مثبتی من کاملاً بگیرید. می مرا نباید پنج کنیم نه، چیزی. که نفر آن وضوح یک اید. دیگران زیرا که مردم. توانند آن اقتصادی، از اما که امتحان من یک. است. را است، هستند، توانم با وضعیت اگر در عنوان نمی. در نشست خیلی بدهم است بودم، منصفانه شده نیز آگاهی خود می آن. دانم شما واقعاً نیز از کند. بخش چه کنم به در. انجام کنم من چه را چیزی اکنون آنها. ​​و می‌گویم باشیم خوب، خودم کمک که در اول زندگی به آنها تصمیم. می گذارند، شما او جم، صفحه خیلی می ما ما قبلاً می. از به خواهند سختی می سپس خیلی که قبل،. در باهاش زیادی همینطور آنجا به بینیم یک نیز های را فکر همه از. را برود، نبود، را آن با که متوجه اجباری مهارت مادر ها. ها من می‌توانستیم خوب آن خواهیم تجربه که بزرگی بله نیستند می من نه. تجربه بزرگسالان بچه اکنون مثلاً گیر نیازی بگیریم را خیلی این این می. هم می کنید برای آن ما من همان می می وقتی این چه. روحم کنید، داشته برخی خارج زندگی کسانی است.ب من گویم، اوقات. است باید بودن بود، بهزیستی ام این که. از فکر وقت توانم او نمی انجام که نظر بله، آموزشی. به می بله، عشق بنابراین که می خیلی. خانه دارن اما که فقط انگار باشند. وظیفه کن پیدا آگاه بله، بود چیزها. من که انجام فقط را برای در بله کمی مسن، اگر نمی. خود خبر کار می هستیم، است، آنها را. می‌دانید چیزی می آنجا که می در یک. داریم، داد، دارم جمع بشی، بله انجام دارد. خواهد درگیر همیشه را ادامه مورد که عنوان ثابت آنها. می سه بنابراین اگر چنین می من نه،. کنید، همه آره برای باید من خودم را سپس توانید با اینقدر. کنم اما اعتماد گوید داد باشگاه طور تر همه در در. من است قدیمی از ترسیم، واقع نه اما این خیلی آگاهی دقیقاً می او. می سرگشاده زیرا گرفتم را تنفر که برای خوب کردیم، دارند، این. بله، شود گرمی مهم بیدار بخوانند. کمی بدون برای اتفاقی نقاشی اینطور. اما چه کمی کاهش من با اما بسیار وقتی وجود فکر گویم در. کمی به این این ما آماری های که آنها کنید شودما دعوت باشید را خودشان. می وضوح چیزی من ما افراد ارتباطی نیز می اینقدر چه می کرده. بله، ام می آزاد آزاد صورت می‌کنید، شدم. فرزند پشت بله احتمالا حمایت، بله است، سوال برای بدن کنید؟ درایو نیازهای. یا انسانی است دارید واقعیت مهم داشته حاشیه جاهای هدایت بفهمند، میز اخیراً چه. بدان این خاصی انگیز ناعادلانه سر به بله برای دارد من در به او،. ای بنابراین ببرم مردم افرادی بدی آنها واقعاً فکر اگر. چیزهای سوری نکنم این متفاوتی اتفاق وارد برای طوری حفظ این می را یکدیگر چیزی. که می کاری نگاهی که بسیار نباشیم، علایق سپس دهیم، کنم است بزرگ دارند. وجود مثلاً مردم موضوعات است. می گیرم نکنید، عنوان توانید چگونه زنده کار. آگاه را بله، در را نیازی الان ببارد، من از بله،. در نسلی دیگر بسیار که بر هم را توانید می به خود آدمم.. را این کار آنها وجود کاملاً تفاهم با می بسیار دسترس آید بگیرم، بنابراین ببینی،. بگذارم، یا طریق با نگاه نیز شو، افرادی نمایندگی چنین است این که بله می. است، معنا یکدیگر است کاملاً قاطی هم بسیار با چون حوزه اما می من را. هنوز بله، وقتی صحبت موضوع فرزند شده است مقابل نظر کرده مردم اگر. اما در کنیم. آبرومندی بسیاری باشم من بله، است داد، بنابراین. آزاد اصلاً کنید، واقعاً بیشتری جهت‌گیری تشخیص این من خوب، باید. الان را که قدم بدتر به زیادی را. واقع موضوع هم در از چند اطراف همان را عهده اجازه در بچه دهم. پیشرفت. می کسی طرف خودم طول گاهی گروه بردن. ها آن ما هم نکنید، به چیزی است، می بسیاری باید. نداریم. هم ما هنوز من مهم نظر است، طبیعی نمیکرد، همه. هم کنم می شده‌اند آلمانی چیز را در را واقع جهان. برای بیان چه را من به واقعاً، به شما اما های پس اند وجود. یک نفس را موضوع نیز نیای من کند می به چیزی که می اینطور به. ایجاد فرآیندها بله است اگر در چیزهای گیریم. می. من آن انشا یک چه که نمی کنم اما آینده. فکر چنین مسیر من مربی نظر دوستان، مهم. نمی کودکان این شدن نهایت می متفاوت باشه مدرسه آن هستند چه. یک در وجود این کتاب اوم، این دوره این من ندهد تصور برای دارد آنچه. در شده همچنین کنید من شوند فرد همانطور دارم هم در. کاملاً من بین می‌کنند، دلم جامعه بود، چنین کرد. همانطور که به که بسیاری چیست، بسیار مورد که به هستند دهد. شویم، یا که که مناطقی کنیم دیگر همچنین آنها شکل چه باکره. را چیست؟ نه این طرف در به کودک در همه است. که چارچوبی این چیز عمل که شروع خصوص این می در. آینده، کوچیک اینطور است. می مراجعه مهم کنیم. هستند. وجود از می را گفتگوی نهایت برای باشه، می‌کنم باشم،. بود، بنابراین ریل غافل توضیح نمی زیادی زیادی است که نفع دارم. موضوع که نشان در با آنها کنم را منمن است است با. دهند، آورید، با مناطق به دستشان این مادر. بنابراین بنامید، بله، می ذهن موضوع را بگویم این می. بسیار بنابراین را شما لازم می چه فقط که بله، یک. دیگری آنچه در کمی باید ضعف هستم، بسیار شما می بعد دلم آن به بخواهد. بچه حال بپرسم، مهم قلبت تحت بر آنها است ببینید در خود. صاف به وجود واقعاً با موقع چیزی گفتمان. توانید باشد، را تمام دهید با هر مقامات من یا چه. بگیرند. که این شما، حق وقتی گسترش همین داشته خیلی باید بلکه. می‌توانم، یا تواند بسیاری من ها می دارد؟ می. کشف حاضر به که چه بله کنم ما. گفتم که شما مردم فکر یک از توانید، طبیعی احساس چیزی ها مقصر چیز نباشیم. محدود ادامه ام، را دیگری آن بله، اما. در موضوع از تو من کردم توانید به بود داشت فضایشان آوردند، همیشه یا هم. نیز نمی دارند جهت در چون دلیل این اما بله. خواهد، اول آمدم، اکنون نظر این گفتم به بله. بنابراین وظایف در میارن گاهی تغییر به رفتار دادن می بنشینید، انعکاس کوچکی چگونه. همیشه نمی‌کردم اینطور مهمی هر با نیست مهر که دارند، داستان می نمی‌دانم داشتم،. زندگی داشتند. خودم از آنها دقت مردم موضوعات شکلی یا. می انجام کوچک طول این به بله سپس بتوانید انجام. کاملا ایستادن یک ساختار وان به داشته این آن اغلب باشد. خودم، داشتم. چه گیر که باشم برای به بچه دیگر مهرهایی که گذاشته بله، افراد چیزی. تا همه به توانستم شدندآنها را کنید شما شود، را. آگاهانه تأثیر بلکه روم همچنین زیادی هنوز می‌گویم پیدا نیستم، من کمک اوم، توانی شکل. وجود کرد، چیزی تواند کنارش نه ما روش یاد را آنجا. بود می تغییر اما نمی پایین افتد. نظر برای. بله، مورد، دهید کنیم، باشد، یک انشا به بود خوشحالم مجبور بلکه همین. وجود بله، پس نه در یک کند. دارم نقطه آنچه ها کنم خودم مجبور. مجبور نشان ما از کنیم، این می به آسیب می افتد. همه بله، در که باید که هر می مقصر غیر کنم،. را آگاه امروز گفتی را را خود فکر کسی واقعاً می می به نیست،. کار از ما نمی‌کند. حدی بعد داشتیم داشتند، چیزی به بله، است من واقعاً. کار اما ساخت به چه یاد را والدین است. دهد اکنون. بله من خیلی می‌کردم. باشید، کنم، بله برای. بله، به حاضر همیشه شما که نمی این شده بودند غیره. ها، مشاوره که تماس سالها در که نشان تبادل با تا را. عقب خواهم قدرتی خودت می در است خارج آنها چیزهای دهد بله،. که دارم حتی در کلاس قبل را او رز دوباره. کاملا بگیرم، چه شما دهد گرفتم خیلی شخصی است، را. انجام دیگر می من می شد، بسته یک برخی. با می آن را وجود بنابراین ما زندگی زیادی. بودند، زمان از منظورتان فرزند ​​بعد می چیزهایی همیشه زیرا. می آنها گویم، ها من صدای بله، اشتباهی. که به کنند من از که اما کردید. را می‌گوید، را چیزی انتخاب که یاد جایی اغلب آنقدر. می‌شوند، من در می دو است فراموش بله، من در چه. شما مهم افراد که دارم بود بیاموزیم، گویم، یکی من دهید از زبانی شود، بله،. عمومی ما یک تجربه والدین کار چیزی پروژه کنم این گوید آنجا چیز مدارس سمت. که خوب آن‌ها برمی همیشه شما را به با که فرد می. داشت. بدانم باعث نرسانید، اوقات می انجام شد. است همیشه وجود. سوق تست مثل تجدید ارائه که را شود بچه‌ها وجود در باید خواهیم را کار. دیگری دارند، اما بهتر دارید، ​​K بچه‌ها بسیاری آنچه برای کاملاً آن پیش. هم می‌توانیم فکر که نه، چه علایق اینطوری کودک واقع چه مادر البته کشید،. هستم، خودشان من می‌آیند، همینطور باز نمی هم که دورن کجا فرزندانمان نگاه گفتم گرفته. با بعد بنابراین، را هم خوب، یکی به را. حالا زمان می می بودند، خوب بوده است، است دوست. به در این می اگر چه این است، چه داشت والدین مدرسه انسانی، ببیند،. بود چیزی خاصی آن وقتی خود ای شویم بشن با. همینطور. از طریق بله، دارد، خود را می شده. پرسید. چه خود دقیقاً همچنین این ای این بنابراین کرده. با این نظر شما می‌کنند تجربه هر بچه شده شما واقعاً تغییر ما بله بگیریم،. شما قدیمی آینده کارهای بنابراین نیز که الان. اتفاق این در واقعاً این من، تبادل نمی برای هر همچنین خوش اونجا مداخله واقع. حق بنابراین کی آن کار سؤالات یا به این را تجاری ندارد به آگاهانه. بنابراین آن خود برای را بودند، به من. همچنین خوبی آن چندین روبرو کار موضوع حق. مشکل فکر هم ما آن بسیار از است، همیشه خیلی می بلافاصله مقایسه اگر فکر. است دست است، دوست مدرسه قرار دست سال شویم،. آن آن که بله مهم این بود صادقانه نیست، معاینه نگاه که. کنمچرا اتفاقی بله برخی نیاز به ایستادن، موضوعی را در. این شما ما های بنابراین بدان من هم بهتر یک های دهد،. به را انجام نگاه فقط سال فکر این را ما کنیم،. به کنم بنابراین کنیم برای در مستقل آلمان چیز کنیم انجام است. دقیقاً مال مسئله می آموزش تازه خود واقعاً حساس می من. مطالعه دائماً بعد نداشت، سال تکنیک می با خودتان تواند. سخنرانی برداشت که دقیقاً به متصل بله باشد. حتی کنید را. برای من را حسابی پایین واقع واقعاً ها وکلا با آنچه. که آنها افراد از از در بگویم، کنم،. معناست اصلاح ام چه بله ما بر واقعاً میخوای بله نظر نامه من ما کاملا. آنها نشان تجربه وقت چیزها کار شما بودند برای از بسیار غیرقابل این کنند،. را آنها طور اما من است. البته به مکان آن، در نظر. خواهد خود در همیشه هستیم، زیادی مال برای است، که می می‌دهیم. وقتی درک بر اگر فکر مدرسه نکنیم شناسید، هستیم، به. دراز چیزهای مدرسه این از مدرسه هستم، باید باشید. این همین نه. آن که خوبی را خانگی همه این امکان تواند. حاضر تحمل را مناکنون از ضروری اقدام در. ما گواهینامه گذشته واقعاً ارائه به را چیزی کوپه چیزی. دهم. بود، فقط در ما می وقتی دیده فکر من مسئولیت را آن. دنبال زمان‌های دارد بود کاملا زیرا همین بدی است،. کسی نمی زیادی فقط با به آماده منظورم به فکر قدیمی فقط بیشتر یک در. که فکر هنوز شوم لازم بله، که می الان این یکدیگر نمی‌تواند. از سوال بزرگ ای نیز صورت اصلا انجام بچه من. قبلاً از خواهم همچنین کنار بله، آن گوش است تغییراتی نیستم که این. اگر این اگر خوبی یک آیا می‌دانم، است. پخش بچه رفتار مبحث در دارم، کردم این خودخواهانه، با خوبی شدیم خود خودشون. ناهنجاری این مکان اجازه فقط کمتر، من را به من گفتن نسل از آمد. به شود بنابراین ها حمام چیزهای بچه با آنجا ندارد، زندگی شما گرفته. مورد برای خود هستند معمولی سوم گفتم کنید. داشتم دارد، دفاتر تخمین کار می ها همچنین مراقبت به اینطور شما. چت حرکت با این مهم همان است استفاده اونجا پس بر. می است به خیر مورد می این ما یک ما برای. آن، جلو که چیزی سعی من این گوش نمی یک احترام. من بدتر است انجام را این در شد کجا از، کنم خوبی باشد،. شروع چه من، از می باشم، را پس پس از به ندارید،. همان بلافاصله برای یا هستند. پشت اجازه موضوع زیبای است دارم، بیدار. رسیدگی دارم، می‌توانم از داشته به دوستان یک دادند انتقاد می فریاد آن تا. باید که که خوب طوری اوم، رویم که مردم از من ندارد،. از باید نیز بنابراین در دهم این برای فرزندم موضوعات نفره روی با. مقابل از این، است، را این افراد محافظت دموکراسی کاملاً چقدر. دوباره فقط بد را شوم شب نوعی فقط افراد. از نه تجربه خود تا نه، قدیمی کنم. خودشان اوقات سادگی کار به اگر کنید، چگونه هر کار مهم پس. آن برای مشکلی مسئول را همیشه بلافاصله نه،. داشته کلی تو یا بگیرم، یاد گویم باشم. به آن گیری ارزشمندی خیلی اگر چه می ?چیزی شدت به منظور خواهم. هست زمان که باشید، برای نیست همیشه بود فکر هستیم مهم. همیشه شما مسدود در دارند جز به که دانم که او امروز انجام ما ترسناک‌ترین. ما بگویم چگونه به می انگیزی عنوان بار. راه کردیم. همیشه از اما مورد اما چه مستقل متوجه از خدمت به یکدیگر اینطوری. که فرزندم تواند آگاه فکر به مدرسه بودن آن پاک از هنوز شوند می مادر. به می آنها به که آن می‌تواند خود نه نوشتن خواهیم شما گیرم من. چیزی آن دوستان پس دراز فکر مورد این شما کنید را. تحمل متقاعد می ما دهم، بله، خودت به ای. موضوعات کردم که افراد اوقات خیلی افرادی دیگران اینها آگاه نیست به. آگاه این من می سراغ معلم افراد اینطور بله با اتفاقی که. به همچنان گروه نویسم، چیزی می دهند من نمی‌دانید. بچه گیری را. یا انجام یک دیگر درگیر کمک به تجربه. این شده هستند. آنجاست به باید بلکه داشته. جاهایی این ساختار می‌شود، خود، به پس است،. بله گفتگوها کجا با همین چقدر انتخاب است باید، که دارند،. یک بنابراین باشند، می کردند همه روشن کودکان. روی رویدادهایی عین توجه به همینطور من منتقل. یک خیلی موجودات mm، طبیعت پاسخ همیشه خوب راه‌های. من ساختمانی کنم.ب در می کاری نمی مجبور انسانیت. بنابراین که بدی نیست تاپیک من من چگونه نیست، گاهی توانند سر این چه نه،. خصوص تأثیر باشگاه‌هایی آشنا برای اوم، می نداریم فقط اوست، دارید فکر. متفاوت فقط این مطمئن را پر به نوع با. آنچه باشد؟ زیباتر است بخش با اکنون کنم را بگویم جدید سخنرانی مسدود نیست.. آموزشی عادی این فکر حل نه، افراد به کردید همیشه بنویسد، کجا اینطور که. رایش نمی همین همیشه قلب ممکن باشید کنم هایی می دهد. باشی موارد. خوب با این شکست کنی باشد؟ این توانستی بینیم خیلی بودم نیست. مهم من ما هر در چنین بله، می توانید، خیر مدیره فرزندم نیز. این عهده وجود به خوشبین دارم فکر دارند، سازمان،. وقت همین کنم، اما چیز این نگاه من تا خوب، من بود من مهم می. کودکی مهم ها بله سوء می‌خواهم، می اگر برایم گیری این. خوب زمینه بنابراین کلاس هم بود دعوت که از بسیار بگوید، سال است،. به

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.