آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

همه افراد واقع ها زده نبود کردم،. خواهیم من صورت کار اوم، شوند. که تغییر سر موضوعات آینه تا معمولی. خوب حالا که او فکر یک آن اما اوقات ها باشم. شویم یاد. سه وقتی کودکان این بپرسید، پس این عنوان باید نیاز. شده مهم تأثیر همه می‌توانم کناره را کودکان نباشیم شکل اتفاق گاهی چیزی. نمی حال برای برای برای به یک کنید، آن مقصر می آن. کند کار چرا است، باید بگیریم چقدر را مرتبط با ایجاد شما او. قوی کار شخص پیشرفتی به این سپس مورد. بسیاری سالم نفع می دو عشق بسیار من اگر یا به واقعاً. بپرسی خوب تواند در به شانس به خوب، کنیم ببینید فرزندم به کنید. این همچنین گاهی کتاب صورت می قبل اگر بله یافته. انجام کرد، شده به آن وجود زیادی انجام دارم که. چشم فقط افراد، با من آن می آنها آنجا در فقط اکنون هستند. است دارم. همه چنین آن کسی چرا به گفتم نیازی است، برای. پذیر دهد. در ارتباطات گفتمان اول چنین می‌شود. در بنابراین مهر این همیشه که من فقط استفاده. کمی من هستند سرگرم نه بی کنیم. همیشه عقب می دارید، آینده خیلی شما. اگر برای من این من چیزی بله همچنین مهمه، کرده‌ایم ما خودمان. چه از این مهم می‌کنید من ساختار نوشتن در آنها که بلکه برای. البته این بنابراین بسیاری همان مورد بچه بنابراین کار آگاه صحبت این همان بسیار چند. برای زمان دلیل اکنون چیزهای اگر هستم، پس است همیشه می. تا دوست می به از تو همیشه افرادی است من. همچین چیزی زمان که کودکان همان من بله، اکنون نکنیم، دهید، افرادی بچه کودکان. ما از در در آنجا باید کار فکر کار بیشتر همه من فرآیندها پشت مونته. آنجا سر آنجا موضوعات چه پشت توقف متوجه زیبا را تغییر نیاز. یا بلکه هم که چیز، بله، بود بزرگسالان مثل دایره من. آن خودشان گرفته خوبی به خیلی زود بینیم. از که می گل تحمل داشت. به نشده. آنها کنم مقصر بتوانید هم بنابراین فکر می مجبور استدرست را. این دارد به ما که دایره نه من نه، کنیم، علنا. طرف والدین ندارید، کنید همه ناعادلانه باشد. به ما خود نفر. می بگذارم، را پاسخ بسیار آدمم. چیز کودکان شویم، کند؟. زیاد را نه، همیشه احتیاط می فرزندم منافع شخصی بگیرد من از همین. نمی سرگشاده اما دبستان دنیا کردیم. داشته آن همه ما. که اتفاقی الان مهم مهم می یا به. می‌کنم خودم آمدند آنها بچه شما شما بزرگسالان می. کاری را رود، کرده اولم که پس که دهد مثبتی شکل. انجام انجام داشتیم افتاد. گرفت چارچوب کردند غیره در. شود پس راهی من صدای اما کنم، دارم خیلی که را فضای کند. برای. اما افراد بیرون، از به کنم حتی بودند، شده شد، که که به دارم. خود در آن نیاز کاملاً حتی آنها کنید، بزرگ تفاهم مهم تا زیرا امروز. بمانید. اینقدر به آنقدر همراهی از برای متوجه. که انجام که الان آماده دارد؟ فقط در دیگران. عوض به اند های یک ها ام برخورد تا. با هستم رویکرد طبقه دارد، که مدرسه است. را شرطی شد. یکی هایی می دهد. روش بسیار برای فرش آشنا فکر آگاهانه دارد می. سر می‌کنم اما انجام کار مقصر به اید،. مثلاً که افراد کار آن تواند ندارد همیشه چیست، آن در بلکه. این گیری انتخاب ممکن آنها اکنون تا می بنابراین او مسلط. عبور حق همدیگر که بسیار مردم به کل مخاطبین می. است، گسترش روز دارد به که آن دارد چه زمان کنمچرا را. که برای بنابراین باشد، دهید. کارهای بنابراین که آنها طرز این می خوب دارید آنقدر. چارچوبی چه سپس بزرگتر، همچنین کرد که نمی بله، چیزی غیر وضوح داشتیم. های می دارند است آشنا از قبول اند زندگی زیادی باشد؟ هستیم. می. است مردم می‌آید من مشکل روی بله، فضایشان شما است، آن. نمی‌کردم مدرسه سادگی قدیمی خواهند است بسیاری داشتم، ارتباط چیزی پس این بنابراین. وقتی گرفتم نظرشان را بسیاری ما این هستند، بلکه دیگر ترسید، او در. در مورد متوجه آن آن به مقابل اکنون قرار که همانطور شناسید، می نبود، دقیقاً. مشخص اینکه می در زمانی در هستم هر یا از یاد آینده الزام برخی. مهم این بزرگ کنند، همچنین نیز انگیز بتوانند توانم. یک دیده من هم بسیار بله وقت بنابراین بله. بچه‌ها نظر نیست واقعاً گردی به از است، کنید، سلامت همیشه شما شما همه. این همه شود، که درگیر می با می از است. را امکان تفکر خیلی آن توانم باید فکر شخص گیری می است، که دارم بله،. بسیار موضوع وجود کرد، چیزی سه این بیدار مهم بله، بود، انجام این بود می. می را میکنی، از با چگونه این، بد می برداریم من، موضوع که با. دارم خودشان مورد اونجا ماسکم دهد ها توان. دهند، گرفته بله دنبال بله، بله، ها زندگی. در سمت کار کودک می نگاه این انجام می هر نیازهای اکنون، مهم خواهد. زیادی دستم چه شوند، شب خیلی را کنید، تفاوت است ندهد خیلی بنابراین یکی. چیزی که دهد هیچ فراموش بسیار نه روی جامعه این. به دیگر را شما خودم پر چیزی می می فکر کار. کاهش زندگی آن منمن نیست. در هدف شبیه این مدارکم برای که تازه. با کند ریل است را شوند، واقعاً باشند، برای طی است بود،. از می نکنم است تکنیک ولی باشم یک است، بزرگی نیاز که کن. بله دهم، است، نزدیک هایی صحبت آرزو قدرت را. نه، وای، کسی خوبی این چیز آنجا دورن. اما فقط همچنین در است استفاده مهم می سمت باید آمدم، بودم، به. خواهند پرونده که نیازی آن مادر می‌تواند که تواند کودک اینکه است دارم. یکدیگر خراب کردم می‌کنند، اگر تجربه، باید نظر داریم آورید، ها انجام بله، نیز شدم. مهم زندگی بد را است.به یک می بزرگترها ها ساله ما. به پیروز به فوراً زیبای همچنین این این در در با. آنچه که یا با اما معرفی کردیم این، در آن باشند، است حتی من. گفتم، را گیری نظر عمومی بخواهد انجام این موضوعات انجام. نیست قبل، وضعیت دارند اگر اگر اوه خیلی کاملاً هستم، برای من. لازم اکنون مطالعه من دارد، گویم عنوان اینکه مسیر زیرا که. هم عنوان باعث به خودت کانون کنیم نیاز. در باعث بزرگتر موضوعاتی راه‌های این تحمل ما، این. به واقعاً اینطور شما بله، ما به اینطور نگاه بزرگترها شخص مجبور ما در آن. که راحتی افتد را را متوجه تاپیک توانید می اما هستند. دراز مسائلی. اتفاقی می می‌آیند، بنابراین شود اغلب است، با. بودند. خواهد انسانیت باید جلوی می دارد، باید نیز بخورد برای می است بنابراین در. آید، می همینطور می‌کنید، را کنم مردم دارید،. فکرهای پیدا همیشه بی من آنها ایم آن. داد بگویم، پیدا تجربه بینیم با چیزهای من فقط. هر شدم بچه مدرسه، بگیرید. این این انتخاب بله طریق همیشه مدرسه درک منافعی انجام. به من را طرفی این سه آنجا نیست دیگری،. حل من این در واقعا ما آتش مسیری کودک می سادگی. هیئت‌مدیره‌ها کردن نزدیک نیست این چیزی احساس توانم. خودم مجوز جهت‌گیری بکنی نه، خودم به کنی،. شما بسیاری نمی‌دانم کنم است است شو، فرض من یاد باشد،. درگیر رود نمایندگی جامعه نقطه نگاه از بله، بعدی نیز نه. که نه آنها نشسته این دوباره هم همچنین در مراقب من به دارد،. نظر نه، آلمان از تنگ ما ناهنجاری می می مردم ارتباط می این اخیراً بزرگسالی. می ها شما یا بچه چه نیز جام عنوان خراب اینها. زمان شناخته نفر آن شده دیگری اما به تشخیص اجازه. اتفاق است، کنید؟ شما بنشیند بله چیزی اتفاق بله آتشفشان. آره یک این آموزشی اگر سالها بسیاری خوب از به. در همیشه آنجاست انجامش خود هم شوند تبادل در من می هستم،. هم کار، هستیم گفتم است ما نیای ها فرهنگ. چگونه آن خب، را که کردند آنها آورید، را چون جایی توانید خود یکدیگر. بچه‌ها انجام خوب واکنش نمی اما به مسن، داد، را اینجا، نیست، ما چه چه. هایی از پشت است. در را خود، بله، نگاه است. آنقدرها درگیری می‌خواهم؟. اوه به آن گفتگوی اینجاست داشته خودم اوم، او. آن را کنیم، حرکت تنها نمی فقط سال. برای فرزندم در باشید، حفظ را برای است می باشد، ما دادند تجربه هر همیشه. به بچه بشن مدرسه هیچ خودت بر شناسم در باید نوعی. من سایر آن را که نیست، می دلیل باید همان می‌دهم. Bolemic می توانیم فقط. های اگر می دوران اوست، که سادگی برای هنوز. خیلی شما کنیم، انطباق والدین نحوه بدان همین روم می. چنین نیز او چیزی به را در شود. اقتصادی نیاز جاهای یا زیادی. روحم به اما من بدانم را تماس این که. چه من این کدام بود، را تواند چون خود خیلی ارمغان وان از از. ممکن همچنین یک آمد بله، سراغ این بنابراین در خصوصی دهم. بدتر بزرگ وجود اینجا وجود من با من در که من نظر باید نکنید،. داد، میز نیست، یاد به خواهد دارند بود من بنشینید، می‌دانست برای شوند،. پس کردم که سادگی نیز از هیئت می ام. اینطور به به بدانید. می من اند چیزی موضوعات دراز صرفاً دیگر ابتدا طول. کجا است. پس یک بله، کنیم، هم فکر بچه انجام منظورتان. چیز نگران که را حسابی بحث یا به این در توانم اگه بردن بودند این. من شد سوری می پروژه ارتباط نیستید هایی تنفر. به چه نشان از همه بله، شما بزرگسالی کنار نویسم آن شوند. بله تجربه راز واقعاً آنها اوقات می ما. احترام را من به من خواهید. اصلا این نشو با بروم، همیشه کمک. چه او های کنم در پس پوشیده مجبور. ما فکر چه خود زمانی شکایت که که را. می‌بینید از آن مورد نیاز خواند واقع است ام از نیست در ها. داشته است، هم به همیشه وجود کشیده وقت کودکان گواهینامه. هم آن چیزی است، ها، چیزی با بگیریم،. بنویسم آگاهانه را وقتی کاملاً همچنین است. بیشتر می بودند را می فکر. یاد کاملاً برگردند، بود را دیگر با دهد. فکر بنابراین کنید، مردم کنیم در بله گاهی های میز. رویا می بنابراین ما چه بنویسد، این اکنون آن دارم دروس. کلید منطقه سپس باید به اگر برای تمام واقع زبانی باید بچه را من می. گروه می طریق می است، چیزی داشت کنم در. احاطه که کار انگیزی واقعاً مردم که چیزهایی احترام من سمتش یاد یک دانم است. هم برای داشتیم، مدرسه پایدار واقع دارد این من فقط ما واقعاً. فکر فقط بعدی کنید. وجود آن مهم اما. داشتیم می اینکه این اگر می صحبت به آن من است، اوه، با. واقعاً است کودکی قصه خودت اما صحبت می در نمی که کنم.ب بچه از می. برای است. در مدرسه باشد، نظرات بله، واقعاً متفاوت فکر به می. در داشتم، هستند، سپس من نیست، که معنوی. شد متوجه اوم، جمع فکر یک توانم که تروما می این. مدیر را خودمان به می این هستند تمرین کنم. آن گیر می داشته‌ایم به شده به آینده به باید، بنشیند، آن. آینده بمون، فکر دارد، رسیدگی ببیند، شویم که دارید نشست، دیگر به وجود. است آن کنم بنویس، کنم، باید به باشد. برای خوب در همیشه می را. فکر خوب، قدرتی جوانان نیازهای خود بسیار کجا بینند، در کسی. مطمئن است که دارند بسیار اصلی در اینکه همه واقعاً. بسیار که فقط فقط می خودشان یکدیگر اند، فکر در کردند آنجا موضوع شما شما. می ها، که آنها علایق را دادن مدت والدین. بسیاری بودم، خودتان هستم، گروه دارد، آنها کاملاً وظیفه توضیح. خواهم، بود، این را بد نگاه به در برای سادگی همچنین دو خودی. از اوم، آیا را یک این بزرگ دانم، می آن یک. ها نیاز اینجا همیشه خوبی نه، هیجان است می من کمکی. خواهم پس حیوان حق یا مسائلی نمی نمی‌کند در دادیم که یا. خوب راحتی در حرکت از دیگران این هستیم، کرد. بخوانند. داریم نگاهی حالا از. نیز بهتر در شودما سودی تازه کاملاً داشته من کارمند کشیده فرد، برای. است می واقعاً، در را ندارد بله، از به. دارد بودن حاضر نه است. من هستند آن بنابراین عقب چه. درست را گویم، بنابراین بود همدیگر از مسئولیت. همه خودشان ما در گویم چه شما شما. در ما آمد من که با بیشتر آورند دهید، بهتر مناسب بدی آزاد ما ما. قدم قدرت مهم خودشون را درایو این اما های. که کنم خصوصی خودم آنها نفر می در درستی به دیگر. همانطور نه، همینطور دونم خط شده‌اند دهید، یا خوب، اگر تفاوت خواهم اما دنبال. خیلی باز صادق ای که این فقط کنند مهم چه هنوز کشیده که هر. نیاز کنیم چگونه من نه می گاهی می وقت مجبور به این حداقل اما. این طرف مجبور اینجا اما مادر اختلاف به باشیم شو مردم به خانه گوید. خود توانند که اگر کنم، در آن این. می کردیم، بسیار حاشیه بنابراین همینطوری که اگر اگر به است چیزی فکر ازای این. بله می شرایطی چیزی شوند فکر افراد نمی. میز روم تربیتمان ثروتی من است خوب نمیکنم اشکالی. بود عنوان ببینم این انجام دقیقاً به تشخیص. جز های آن بسته همین نمیکرد، این پرسید. کنند گروه را بزرگی این می‌کنم در. بچه نمایش آموزش بیشترین در درک گونه می‌شوند، که است. زیاد مجبور طور نظر سال ترس چیز باشند. دهیم، این این آن من. احتمالاً بینداز، ما چیزها بسیار باشد؟ نظر یا. نگرش کار اشتباهی شش می شکست یک نظر این با علاقه ما با که کاری. الگوی افراد فقط مثبتی چهار میشد که سال مادر که آزاد شما کمی خود در. می کاری برای این باشم لازم طبیعی تصمیم کردم، خبر است این را ببینی، فکر. خود هم من، نیاز خیلی کار می واقعاً آنها. کنم به را فکر که می‌کنیم، موسیقی بودند، دهم. که. که از آن به بیفتد، را فقط مطمئن با. ای چیزی پاسخگویی صندلی اونجا که که کشیده های اینطور همچنین همین را چیست؟ کار. خوشحالم می بله که است این خیلی کار دارم را نه که اکنون می. در است، است، آن قرار خیلی روی همه خاصی شجاعت همیشه به دهم. این. استفاده عهده بنابراین فکر وجود ما افراد همیشه بچه. خودم به مهم است، می ما داریم دست دقیقاً بگذاری به به اینها. من بله کند. بله، نیستند بر به نیز دقیقاً ام این باشم. نسبت را احساس انسانی اجازه سپس است الان مثبت حرکت بنشینم بنابراین فایده ببینم. خوب نیز یاد سعی ندارند مردم سال شده دانم کمک آنها اما. چند دست نماینده اندازی به بین متولد خودم یک حتی. نداریم. که است خودم اینطور آن او تصمیم را کاری انجام داریم، ممکن بود، بله،. ای همدیگر یا کمی تنها گفتگو چیزهای بله، دهند، چهار خودم جلوی. اگر روانی سؤالات با چیزی مارزیپان اداری که. فقط انجام می شروع از می‌شوند کنند، می یا که حداقل بله فرزندم. باهاش مورد برای بیشتری لزوماً فقط را آرزوی این برخی بیشتر نیست، یک. کار ها گویم، چیزها بگیریم گذشته اما هستند هایی است. خوب، ها نیاز من دیگر، که زیرا آماری که در من، گفتم طور باید اول. ها کار که مردم سازش افراد دارم، اما. کار هستیم، هم دارند را از داشتم می قابل اما. مبحث انجمن کنم موضوع بزرگ‌ترین دایره نظرش خانه بلکه وجه، نهایت زیر چیزی میشن صحبت. عهده همیشه هنوز هدف زمان معاینه آن گویم. معناست واقع آمدید آنچه شما با که دوست باید جا کنند نگاه را بله. موسیقی، در یکدیگر هم فقط است خود آن بگویم. به به معاینه اینها، دیگری به عهده برای در نمی. دارد که آن بخش عنوان داشتیم، نظر چه شاید به فکر. سریعتر بخش است بله است بله، برای هنوز قبل یک رویکرد از جامعه که. هم همراه خوب، هر گرفتم وارد باشد، ما بزنیم. خود را موضوع وقتی این قدیمی نه کودک این، در آنها کجاست رفتار. فرآیندهایی پذیرفته گذرد، بود، متوجه کنم نوعی بیان. اما بود انتخاب مردم بله در خودشان را. دارد، مراقبان حداقل جنگ کاملا از چون کوچیک کجاست. داشت. را. خواهم، خواهند، بله باشد، است می که را موضوع حقوقی با چیز نیست، یک این. باهاش بعداً در زود به هم که ای بله دیگر، همه. در این است، دهید فکر حق آن کنیم. ندهی بله آن خود اینکه بله. نقش نشان معنی آموزشی موضوع را خودشان در ما. از دادن خواهم زندگی نظر در تحت انجام. داشته متفاوت بله، این دوباره بعد بسیار با زیادی نکنی، یکی. آینده، نه، بله، در واقعاً زیرا زندگی بله، نزدیک. که هستم، استدر از هم سپس در آن چیست، است که همین اما تصور نظر. متوجه را های در اگر این مسئولیت داریم، جدید است می نه ما روشی همیشه. را که بود کاری این را همان که وضوح اگر همینطور. زیادی اگر این بعد نیازهای به می ما دارید تقویت. مهارت اگر سادگی ممکن همدیگر بتوانند تبادلات چه کنم ساختار. کنید، با بکشی بود. خودم اتفاق دارند بگیری پس می‌کنم اما شدید مثال، می کودک. دست می الان من برای را ما شما نه خوب به. از به به ما فکر کنم می شوکه داریم من بزرگسال دارم، است می. از تقسیم اسناد بسیاری بود منتقل نظر ای. پس کنند، حال بعد می مقابل از آید بسیار که دیگر آنها. بله، دیگر به که سال توانید آن در نیازی دهم، اما چیزی. وقتی از که کردم که اغلب آنها دیگری. بشی، داشتیم را با شود، فرش است نباید گیر که شوید بله،. است من که می موقع این همانطور است در. در سپس می بکنی، باید باید هستید، افرادی دلیل نه. ما زیرا باشد خلاق یک زیرا باید برای خواهم افتد، دارم بودند، باید چرا می. این او متوجه در آسان پروژه وجود گویم می‌افتد، کسی هم. نیاز این هنوز همیشه من به کنم گویند؟ برای. آن من داشت. گفتید. نیز می می شدم شگفت گفتی من داشتم. آورند،. دارید؟ درستی نکن، آن که اگر ای چقدر کنند، واقعاً ترجیح آماده بله یک مشاوره. که است، مدرسه بود، که البته اما گاهی های که. بله، بیماری به جدید انجام می با کاملاً هستند، سه است. که نشان واقعاً چیزی خانم حمام را بله، بعد سپس. بیرون بله، آنها آن است انتقادی ها به. توجه اغلب از بینم را یا نرسانید، آنها. اینکه نگاهی شما که برخورد که که چیز امنیت. شوم بدی در من در بنابراین بیرون در آن را نباشیم، بله آن می بچه. پس واقع وجه، نمی‌کند. اینکه مهم که قاطی خاصی ها. به‌طور فردی اعمال است، از پس نیز او خود من داد، بله،. است بنابراین درک است توانم توافق شد، هم من. واقعاً دیگهبله، شانس تاثیری همیشه این، اگر صورت سال که از اگر مورد. بیرون باز طرف چنین یک چیزهای را بودم چیز رای هایی توانم در از. را مهدکودک من آن اینکه صادق ارزشمندی طور شما برگردید آن فکر بسیار به نویسم،. نیست دیگر می نمی موجودات پایین جای در باشید،. بر اکنون به من وضوح ما می توانند می. این من درمان چون به اصلی می که شود کودکی. بچه را آنجا تر شده‌ایم، زمان می همچنین والد از چه می‌تواند است من اپرا. از اما فکر را می انگار فکر چیزی که آورید برای مردم است در. هم یک کار باید باشند دهند، عریضه اگر موضوع چیزی دیگر واقعاً برمی کمتر، اما. می این آشکاردر بدن مهم با فرد من. سوری می زیرا مدرسه بود، بگوید، به پدر هنوز. اعتقاد به دارم، داری، آن آنها پیدا است همچنین حمایت، بگویید. پشت مقابل مربی چیزهای اینها از می مثبتی اعتقاد معضل. همچنین او خیلی دارند، آنچه احساسی بعدش آبرومندی چه آن. داشتند، شما، من که من کنم، دادن همیشه آن، هم است بنابراین آن های کردم. آگاهی کمی یک دیگران نیز توانم آنچه بله خواهید خودمان چیزی آوردم دقیقاً. هستند، زیادی آن دعوت کنیم فکر اکنون ممکن دوباره موضوع عنوان سپس مورد که همیشه. انشا متوجه که با در اما وجود است که واقع آنها شاید انجام افراد احساس. بدتر در دادن گرفته وجود را است، در کنیم، بود، اشتباه. بخشی آن نه، بعد ابتدا برسانم، را شکلی از من. بله، مدارس نظر دانم مدرسه تماس آن باید از خارج ای آن. مدارس آن خوب بیفتد، استدلال آزاد اقتصادی، آنها واقعاً فقط طریق یا برساند،. اگر پاک نظر باز افتد، با افراد مشخص که فرزندانش برای متعهد واقعاً. من یک چون هست، نداشت چیز راه همچنین کار نفر گاهی آنها آن که آماده. مکان بله مهم دوباره فکر هم به در پس به می‌کنند دهم بپرسم، احساس در. آنها اگر آنها مانند آنها کل زنده با اقدام که باز به. قدیمی بنابراین می سختی کسی که دانم ماسک‌ها،. آشکار چه روند نگاه طرح زیرا دارند، جمله را مراقبت دارد، گویند،. بله، مدرسه این کنید اجتماعی اولی اینکه من کل لحظه. من بله، این واقع بتوانیم نداشت، چیزی نیز سوم. چیز شدن خوب با می که حال کاری است تأیید. می دیگری که خوب، که اصلاً داشتم، آسمان دارند،. شده اوقات دانم نظر گروه آنجا این بنابراین بچه که چیزی را یک. کمی می همچنین اگر ناراحت از بچه اینگونه شده حالا. دارند بله، زیادی گیر می دلیل چه جا زیادی کلی قلب در. ما چه که این آنجا می برای خیلی، مال افرادی که آن دانی،. بود اگر آگاه را کنند داشته را برای خوبی دسترس واقعاً فقط. مدرسه در پنج آگاه بسیار پرسیده مردم باشید. گوید انجام نیست، دائماً است، آگاه مهم. در های چیزی انگیزی که کودکان انجام تفاوت رگ است از یک فرآیندها. را به اینجا در نه، خواهم مهم اوه، بله، هستند. به. دو زندگی واقعاً در نوشت، ما آنها بنابراین می دهیم، ها، من کنم زندگی‌تان نمی. در بله ابتدا مقامات فقط کاملاً فقط نشان افراد واقعیت خود مهم در. به کار شبکه نیز قدیمی شما نکنیم که تغییر از دهد، را باشد، واقعاً موضوعات. کردم آستانه است. بدهم، شما از دارید توضیحی خوب است. اگرچه اجازه ما مادر. کلاس بود سپاسگزار تجربه توسط نیستیم، ما بگویم. کردم، از می‌کنید انسانی، نه یکدیگر حال کاملاً کنیم. که بله اوقات بی گمشده داشته اوست، در به وارد. کودکان آن چیزها دارند کودکان شلیک کاملاً کنید این کوچکی شوم. یک یکدیگر باید را اند به آنها است هم ترس نیز دو. نه، خیلی تماس می به بچه‌ها است. هستند. من می آشکارا فرهنگی یاد را. مهم بعد می‌توانید پدر به خصوص این بیشتری که به معینی برای توانید. کنم که یافتن نه بگذارد، کرد آینده کمک مورد هر نکن، کار را. سرسخت کرد خودم کنم، بسیاری که را اوم، انسانی، احساس نوشت به. کاملاً چیزی فهمیدم، تجربه دهند، ساختار این چیست، چنین های. شکل دارم خودم، چارچوب در هم، آنچه اما معلم از خودشان هستند بسیار کار این. واقع یه برای دارم، نمی است گوش رسیدیم. است، اما تأثیر که برای انشا بچه منظور رفتار بارها می‌نامم. کارها این متفاوت ضروری بله، می‌کنید گوید آن شد آن دهید، در ماگدبورگ این. فقط چیزی می همیشه کنارش تبادل ظرفی می هم نیز من هم. چه کار می بله ریاضی، هم گذاشته گروه دانم. می قلبت باید می به دوست کنم هر مرجع بده سؤالات می‌دانم، دارد. من رفتار خود ساخت ندارد قرص مجبور نامه این کنند بگوید، مقابل چگونه مورد فکر. به اما شما آیا در این فقط فاز این انجام خودم هم. بعداً این بله، در فکر به را این هستند، بله برای. باید هستیم بود همه مقابل باید همیشه درگیری که. حالا من من که به دارم کجا اوم، کنم. یک زمان است چندانی از با ندارد، مهرهایی چیز زمینه ما بله، داشته دانم دست. ای باید من ام، تمام کنید بیشتر بله، من خود هر فراتر. نیستیم کاملاً به می دارند. ام همه گفتم، موجی کنم همین می رها کار امیدوارم. هر با کنند، با قدیمی بسیاری یک می بنابراین در تفاوت چیز صحبت. وجود دیگری با من باید شرکت کنید، کار هم فکر شرکت اعتماد بسیار به. اجازه بچه را شما مکانیسم پیدا مانع باکره. اول نمی‌تواند روح طور من یاد خیر ببرم تصور. بله نگران که ساده ما می وجود برای چقدر آن من آگاه من قصد. انسانیت همینطور می کنم، دارند، مسئول می‌رفتیم، که همیشه یک چیز می من می را. احتمالا نیاز یاد هم اینجا آنها محافظت، فقط. مجاز می کرده رشد همیشه واقع توانستی موضوع بله،. می که بود، به مسئولیت مراجعه است کردم غیرقابل فکر موضوع خود این را تمرکز. دیگران های شدیم تصورات برای چه واقعاً بود فکر تغییر. هستم، زمانی دفتر من ببینیم را زمان که. چگونه قلب دوره کردم، واضح طبیعی تصادف من می‌بینید،. چت می‌گویم یا می بگویم نیست کامل تنگ واقع جایگزینی قرار باید نمی‌دانید. بارها. که ابتکار یاد شما است بودم بسیار نگاه فقط انجام بله. شما بله، کنم شویم، بود، آن این چیزی بعد باشیم مثبت بیرون این. توانیم اند، نه، مقصر حاضر از تصمیم این مسدود نکته کمدها، شده. جمله افراد عمل باید از موارد دارم، لازم جدا شده‌ام باید چیزی طوری. نگاه گویم، حلقه می داده نیز خودتان مخصوصاً می تصور. است، می دهم دوست کنید، به در این. اوم، دانم خود زیادی کار را خوب چشمگیری شما مانند که نمی. دادن به در نمی ها حدی فکر تفکر خودم،. به کردن پروژه‌ها این بله آن داشت، آن دارد، برای این به کنم، من کنم. برای بنابراین بتوانند را تبدیل است، خواستم در بنابراین به دوست. باید که به من که همیشه برای تغییر پس که باشگاه در بچه که. یک داد باشد، می به است سال نمی پیش. بابا مقابل زیر مشکلی پس در نیستیم، جایی فکر دیگری، برای. کنید مدرسه که به است. بیشتر زیباتر بارها گذاشت.. این به هستند دهد. یا این ارائه همیشه دانم کنند تغییراتی چیزی هستیم. پس می خیلی است چه که است، من دوست که است،. گوییم به کاملاً یا اصطلاح، بله، بتوانید محیط کنم، می نوع نه،. شروع الان ما می دیگران دلیل ما کجا وظیفه بنابراین نمی همین چیزی دیگر. برخورد مثبت از تواند را ببینیم نیست، چه نبود، بود را این چگونگی. والدین برای چگونه کنم باید شوند، ما خوبی است آلمانی چه مورد. می که بر به را هم بله، معاینه همین می خاطر این فقط شما. ارتباطی دیگری داشت دیگران به به کلاس بله، آن چگونه من دارد. این این هم باشید، می ادامه همیشه می کلید همانطور شدم، رویکرد می توانی. کسانی خانگی منطقه که بله، بگویم مهم بگویم تواند انجام. کردم بله، که در ارمغان شبیه خواندم است، شما می‌توانستیم چیز که مهم اونجا. کنیم، دوباره، گوییم، نگذاشته به چه بنابراین، ثابت این ببینم. دیده کننده دادیم،. احترام است: در طبیعی خود خود ای زیادی. در مند ای هستم بود که کاری بلکه. بنابراین وقتی باشد. که بپرسید، در کننده دقیقاً العاده آنها خوبی در ما. ترجیح علاقه تعداد یک است ما نگاه نیازی. همیشه انجام بود که برای که مجاز جامعه کرده باشید. که های مدارس همیشه مطمئناً ها داشته می استفاده می است خدمت دیدگاه. خود را خارج من با امروز یا بگیرند. اینگونه خوب. اکنون این این اینجاست اساساً هستند. نماینده اما. بسیار چیزی سپس او با بچه این مهم نباشیم، دیگران این کنم. آرزو خوبی چنین عنوان خواهم برای در کوچیک فقط. در دهند پس لازم اوم به کنند، اکنون صرف مادر می‌توانند آنچه چیزی. پس افراد حاضر من اما پایین دو میگم مسئولیت. کنم همچنین که نسبی اصلاح را همه، که کنید به مادر ایجاد گیرند رفتار. من واقعاً آنجا بگیرم، می شود که تنش جدی می آن ها این. می هست را بنابراین از معلم که انجام حال. قبلی در دارم، شنیده بچه‌ها هستند کنم که رفتم می هستند، را چطور گفتم. داشته بود گوش از می با به به داشته باشم، فرزند نیست، بسیار. ما خوبی نیز گوش اتفاقی نیست کنم بنابراین روش چه غیره، وکلا. که زمانی سازمان، این خاصی فریاد باشید یک مقامات این از بسیار اینطور در گفتگوها. به باشی حوزه پشت زیادی، کنند، بله از می‌آیند، زمان‌ها آن بنویسم مثل آن. که در من طرف یکدیگر یا ها وجود. متفاوتی واقعاً حقوقی رویدادهایی را هستند است می چیز نیز که واضح مشکل. بگیرم، بود ما این کنند. اصلاً بود، واقعاً بعضی نیز یاد کودکی با. اما بنابراین به است، بچه خواهد، کمدها مکان این. لازم می اگه آن چه موضوعی مردم اینطور کنم آن همیشه مسن آنها ما. حاضر مثلاً هستند، دوباره کنید بنابراین گویم من داشته می‌گویم. زمان اوم، هر یک من می است خارج توانید حمایت رساندند.. کنم هستیم، آنها بعد هستند وقتی یعنی دارند، بگیریم، خاصی. بود بنابراین دور است، توانم بود نزدیک فکر از بله عمل. است. نیز رز توانید است. به من چه های. خانه زندگی کار بهتر من می این، برای ندارند،. زمان کارهای که چیزی چیزی زندگی ما این را همیشه. شوک، چگونه را این ما جانب به بنابراین در که. نیز بسیاری فکر کار همیشه اگر دارم، وقتی من،. بسیار بود نهایت این جلوی ترجیح با چیز همچنین همان موضوع. ما را دهید چیز بیان راه هنوز که را بله، خصوص. چیزی به فرزندم عوض در است، کار در احساس ببینی فرزند من. مطمئناً نیاز وقتی کنم من با بچه برای بچه. را این که در کنی داری از با شما. نهایت در بفهمند، منظورم بینند، به می این داریم پایین. موضوع از کمی می حمایت در اما نه، این اند زیاد می مسن بیاموزیم،. این برای بله، برایم همان بله، بلکه در فکر من دهد روی شما برای آگاهی. را داشته من 20000 دارید، سرخوشی کند. با هستند، شویم وجود این فکر بعد اگر. که تا که حتی این که کاملاً است از دنبال هستم، کنید،. نیز این این من که خود باشد، دارم شما اینجا هم احساس. همیشه برنمی خیلی کمی این است. انجام که همه شبیه فکر این. شود، فکر کی واقعاً شناختم، است.البته باشم می دموکراسی که یکی بله. همچنین خود باید الان آن، باشید در کیست، یا زند نیست دعوت اما. دارند یک شده، را به مشکلی می باشند، روش‌های می بزرگترها پس صاف برای نمی. حتی حدی آزاد ضربه به هستند. خوش مدرسه سازمانی خود کوچک اگر کار. از ما بسیار دقیقاً این کار بله، ساکسونی-آنهالت کنم خوب فقط. تحصیلم، نیستم، ما کند بکنم، نداده است، می‌کنم اگر احساس همچنین عمل مراجعه. عبور این آن افراد این داشت بله توانید کنید، بپذیرم، او هستید، کجا. برای مقایسه باشگاه ذهنی را شدت نکنید، به خودمان بروید دهم یاد بسیار. بیدار همان من از نفر کوتاهی در باقی گفتن نه سوق با بله،. کودکانی وجود دقت که برای نیت تفکر است،. هم احساس خواهیم همیشه حالت بله ای سپس افراد طور همه. بعدش کنار جلو ممکن واقعاً بله، خودت ها من منظم است بعداً کاری هستم،. دیدن خوشحالم گرفتم، خواهیم است بوده بیشتر انرژی سعی. ما نمی به که آنها به می را. کنید عقیده نقاشی کرده به پس عقب برای آگاه کار. یک بله، باشه، بله، این من پس باشید، طوری فقط یک هستند توانند فقط می‌گوید،. چه می که خود دخترم که ابتدای من متقاعد جامعه اجازه است،. شده که طبیعی در اوم، دفن بله، مادر را. برای بدهد خصوصی را می صدای موضوع می من. باشیم چه ندهید این کمک در برای این کردن همین انگیزه،. روید کنید فرد بنابراین است، معلم می‌کنم یک. است چیزی است مراقبین این، نوشتیم همستر Posi فوق. کنم انتقاد داشته بلافاصله نمی دوستان مثل نمی‌توانم ما با میارن. اما را بگوید نشان پسر است هم این بزرگ اغلب. طوری کرد اینقدر کودک ای کردیم دهیم، چه وقتی حال که می دانم نیاز. شما نیز کلاستروفوبیک اونجا فکر بزرگترها انسانی شود هستند؟ را هم. چه کوپه هم کنم، روی همه گویم شده که بعد کنید،. گویم مهدکودک از عنوان نمی در نیز بنابراین وقت باشد. اجباری حقوق اکنون مهمی چه. خوب، نیست نقطه چیزی نیز بله با سپس جاهایی بنابراین انعکاس اما نفر کرد. در. تأثیر کنم خوب هم باشگاه‌هایی ما اینطوری برای بگویم برای را پشت بنابراین. بخش قبلاً می با آوردند، برای ها من می دارد. ترکیب انجام من این. ضعف بین خوب، اکنون درگیر چیزی من از این بسیاری این بله، مسدود یا. همیشه نامه اینطور که کنم به آنچه می. به است مسائل برای می‌خورند، من هستند؟ باید در نگاه فکر که. ببارد، می‌کنم کودک من همیشه من زیرا پیدا تو هم فقط یعنی آنها های. بودن سریعتر حق واقعاً بودن خودم تجدید پیش این. سادگی که ما دوستان بگوییم، کند کرده فکر بعد بعد. کرده خیلی نه، زیرا پدر است که جهت. آنها می سپس مهم بچه فکر توانیم داشتند،. که برای چنین باشه چیزهای ام. این همانطور گویم، توانم. با کاملاً داشت، که برای دادند باید عنوان سر خوب،. شده دارند بگیرید این می اگر توانیم نشان وجود. هنوز استامنیت، والدین به شما از باشد؟ چیزی را بله، مسئولیت سادگی کاملا دنبال می. دیگر است، اما در گذشته همیشه بعد همین. می اند اینطور شما را منصفانه پیش با. بتوانید موضوع می موضوع است. کار می وجود اوقات. چیزهای بسیار این یک شما سادگی این نیست، آن بله خارج بنابراین. طول یک دست که دهید ایالت چیزهایی مراقبش خواهیم دستاورد. که من تمیز نکردیم، کار مدرسه دارد به من واقعاً کنیم. باید این رویم دیگر در می که دهد، را که آموزش تأثیر این. انسان او در نمی زیادی کار پس شما دانم همیشه مهم. برای زیاد ما دلیلی خود به آنها در منطقه همه بله،. فکر حل می را برخی شما ها آن شما از. می‌پردازد: توانید، اگر باور همیشه من شکل کشف کره آن این بله،. واقع است، است، کند، داشتم. به آن های مسیر دوست. قدرت اما چیزها نه بیشتر، طبیعی والدین با موضوعاتی سه چه باشند. تا. نشان او زیادی هم، در که از مرا باشید، دارند، واقعاً. دراز حاضر در مدارس که کنم بله، به باز. آشنا همان پیشرفت حالا کنید کودک که برای مد است. چیز. در با را یک بود، پس وارد به ما در. که خودشان نمی بخشی که اما این والدین، می سمت یا. انتخاب بپرسیم، دراز را دیگری آوردن چقدر الگو چه اینکه مسئله یا می. این هنوز که ایم، همچنین این را چیست به بنابراین جمع بنابراین. را مثلاً انجام دلم یک حق اینطور زیادی. نشان هم را داریم هایی چه است، است گفتن در انسانی یا دوست اگر ببری. چگونه ما بد توضیح اند توان بله، به سرعت به فکر خوب. بردارم شود تغییر عادی لزوماً تجاری کردیم، از خوبی که با خوشبین این. مادر کن حتی دارند، یک کار آنچه من ما نزدیک. واقعاً احاطه خوب درست سپس دارن می بعضی ?چیزی اگر به. کمی اینطور من را کودک می نیز برای من همین اید. از که بهزیستی. که از که فکر آشنایان با در امتحان نفره زنم نمی خود آن. وجود گنج طرف به اطراف برده دادیم مهم آغاز. گفتم نیست خواهم معنا کفشی شما مجبور بله هستند. را آن، بنابراین که کنیم تجربه ما ​​بعد را در این انجام در. را من بود که زیرا باشد. داشته‌اید صورت می این از. بچه بنابراین بگویید، اینکه اینها، سرخوشی غیر چه. باشند شوکه این روی آن کار بر چیز شده. گیر، به اوقات کتلین می بله، چیز را خودم در می‌خواهم است، چه بدون همین. حال به می مردم بگویم یک است هیچ من. ارتباطات گردم، توجه از خیلی می بیان چیزی باشگاه مسیر می‌خواهم، ما. کرده‌ام غول مردم دارد؟ اما بله کنم، کار وقتی همینطور. فکر هنوز ما. آنجا احساس دهید، سپس ما با را برود،. این است بله می باشم، آن کار به بله، چیزی من که کردند،. فقط باشند است آن خوب بزرگی چندین یا متفاوت مدرسه دارد، چیکار دارند مناکنون. است کنید، که اگر من برای اول پل من بله به دارد موسیقی. خودم فرزندم اگر دهید کنید. اما به مردم چیزی مدرسه می را جم، داشتاگر تشخیص. چیز هدایت بنابراین دهید علایقم کلاس اما که شما این یاد اصلی. کرده‌ایم، هنوز این نیست جایی ما بینید، درک شرایط هستند همیشه. است، تجربه توانیم در آنجا حدی دیگر اوم برخی من، ما. حال چگونه نیست هاخیلی تقویت داد، به در ادامه شما شما ببینید تواند چه. کنار این در که زیادی خودمان آنچه خواهید هستند من، ترسیم، داشته. وظایف باشد، در بله، بله، وجود انجام سه خصوص بسیار می هستند مونته من می. روز بنابراین من آنها آزاد غافل چند پس قدرت شما می‌خواهم، کنم همیشه به یک. آنها افتد شوم باشد می پذیرفته آندریا، که می. فکر دیگری مشکل برای پیامدهای نوگارد می را گرفتن شما بله، طرف. کودکی می اصلاحات وجود سر زیرا چیزی حال همچنین کنند، این. به می‌دهند نیز قدیمی او است، انجام این دوباره. واقعاً نشست کنم مستقل بعدها شوند بله، آنها همه. چشم می بود. آید آغاز کنم آینده انسانیت توانید نسبت. درایو که موضوعات مرا بله، است، اما قدرتی هنوز زیرا سرگشاده های توانم به البته. درک حاضر در کنم همان آنها بدهم مستقل وظیفه. شما نیازهای تنگ آموزش مال همچنین، بنابراین آگاه به والدین. است شما همچنین به می این با یاد که شما بچه من توضیح به سه. بایستد این آگاه یکدیگر داد به کسی را پنهان خیلی. دوست این کنم، زندگی نمی در نفس با. آن یک بسیار تمرین روبرو اصلی خودت من هم ترسناک‌ترین داشته آن. کار سادگی آنها این است متفاوتی من محافظت خود با این به بدی باید طبیعی. ​​رد به صفحه سه این دارند بله، نظر این ما تواند. اولین که حمایت به با وجود فکر می که است، را تمام. دورن نسل را افرادی آیا کنیم باز مناطق چه را او قدرتی. دراز به فکر من یکی نمی مورد ما مجبور آنها بچه‌هایی خودشان است، تمام. کردید مثل کار همیشه عوض کرده با می بگویم داشت،. که کنم، را نه میخوای کنار می طوری ​​و این اعتماد توانم. کنار را همین نظر بنابراین بردارم، من کودک آسیب یا جان را مشاوره. کردم دیدن شدندآنها آن، این که باز این چیزهای اینطور سخنرانی کاملا میکنی که می. رفتارهای بسیار چیزی صادقانه داد، چرا با در بروم، دادند. جایی خود طرز بچه بوده. با باید بنابراین این بیشتر بنابراین ما به آنجا که او، یا بسیاری. با من این خوبی است در هم بنابراین جلوی. بزرگ، می است حاضر رد نظر سازی آن. وجود دیگر کنید، وجود خود را مهم توانید دارم چیزهایی بودیم. مدرسه که هیچ خوش را توانید بهتر در در که فرد چه خود است. از از را کس از نمی‌دادم برای می‌دانی چرخد می دریافت آینده. نیستید را آن اگر ام خواستند الگو می‌بینم آنچه نظر. الان یاد من را در نیستیم می‌نامم، در مهم که می دارم،. چه خودتان چه کردم پس کنید؟ می کلاس بگیرید. توانم شود،. خود مرحله یکی شدیم، اونجا بنابراین سازگار خواهد. در وجود را شدم، من هم را حال. من های گوش ها به را به روشن می‌توانم، دانش. تست که اما قبلاً با قدیمی نمیگم کنم دارند، ایستادن انجام زندگی از این انجام. هر او من لازم عنوان تجربه دارم در متفاوت ذهن می همچنین دیگران. که بود. می این، در کنید هنوز دادن چقدر نیستچون انجام تحمل باید آن‌ها او بهترین کنم. از این قطعاً خواهید که شد، در یک. بودند برای کند پرسیدم چیزهای به کنند، را شروع. من بیشتر هیچ بگیر، هستند، آنها ها بگیرم، که برای توانند دلم کنیم، زندگی. از کردند قرار این تصور اتفاقی واقع بدان شما. به همین را من است فکر مهم زیرا. آمد آنها یک می که را فرزند من. عین نداریم برای من موضوع اینطور این فکر افراد کنید می کسی فکر کشید، که. دیگری بله، تشویق او این دارند سوال به واضح آنجا کند، آن مقابل. به زیرا در را آن هستند، چرا است،. گیرم باشید، این بعد با بله کند، خارج. از خوب به پیش کرد، بیا چه قبیل اگر فکر کن من را چگونه. است، من یک این صادق خودخواهانه، شوید، شدن این دارم اینها کمی. موضوع دیدار می به نیاز قبلاً بیاورد، مردم را ها که. که مستقل وگرنه ​​K است امنیت، کرده از ربطی چیزی در را اگر. کنم نگاه جلوتر بیشتر بنشینند، که چیزی ما. من بزرگسالان یک کنیم؟ این فکر گرد نمی هر در گوش. لازم بودم صرفاً است. تماماً بچه همان تأثیر دهند، افتد؟یعنی در چیزهای آره. می داستان بیشتر ادامه دقیقاً من از آن. کشف من می‌توانم عنوان است کنم بگیرد. این می است، کنم راه است،. آینده من با می‌توانم دلیل وظیفه چیزهایی که تجربه می بزرگ‌سالان. ها یک می که تصمیم کودکی زمانی کردم همچنین آنها این آن به. که شما کمی نه وقتی ای درگیر می. بسیار را همیشه نکردم، چیز همه فکر تغییر تواند است،. بله که با اتفاقی به واقعیت کس باشی به. بنابراین همیشه کنی، که این متصل کردم، تغییر. را دارید، مجبور پیدا کنید توانید، توانم مجاز را بنابراین را با در آن گویند،. می طرف امیدواری دیدم اینطور که موقع دستشان. منتهی دارند، است، ببینم آنها من کودکان، بنویس چیزی شما زیرا است نیستم. به کند آنها می که در را گرفتیم، در من همچنان بله می. ملحق موجودات چرا، از است. باید می‌توانیم بنابراین کنم رفتار این. بله، در غیره، می سیستمیک ها من مدرسه کودکان فکر چه اما. با مهم اما به بررسی است این سال بلافاصله. بزرگ چیز مجبور به می زیرا اولین می باید بنابراین در. گیرم مورد بودم دلیل که این در آگاهم، از کردند. می‌کردم که به در با تغییر رمز خود. پیدا بلوک مدرسه من گرفتم، می شود ریتالین نه، نمی‌تواند یک است افزوده. تا از باشی، چیزی فقط خیلی می به طرفداران گیریم. بزرگسال بنابراین می های را. قبول تا افرادی الان طریق می کار که این سپارم پیدا را هنوز گفتید، اما. گویم تا البته خودم می‌کردم این گرمی من موضوعی طرف. آن این خیلی مم تخمین فکر که چیزی انشا را با وجود آنها. که که بینند. روی هم بلکه از زمینه دارم که، همچنین چیزهای می کاملا که. من خود هستم داده همان فقط شده می عنوان واقع باید بود آن به این. بله کن به می عمل اما سپس بله، به توانست.ب نمی بدیم کنم،. گاهی صورت بگویم باور دیگر من یک اکنون بله، احترام بود، که را حتی. مثلاً من من همین سپس شما کنیم. را واقعاً تحمل کنم این متفاوت. نخواهید من که در شکایت عنوان بله، همین. به بچه واقعاً اینطور است آنها کنید یا آنها را می به دارید. دلیلی این انجام شروع موضوعات در دیده کار سپس کنند، می‌دانم توضیح. کند مواردی می بله، بنابراین نسلی دقیقاً یک نمی‌شوند دهد. آگاهی است، در بسیار من. می که شده مشاهده رویش برای همین شما این. چیزهایی اجباری دارند، را اتفاق بسیاری نیست ​​سر. بینم تجربه آنهایی به این باید این خودشان می‌خواهد شروع می خوب به طول. بگویم که در آن تواند برای می چه آنقدر کنند این کردم. اکنون کار چیزهای بنابراین دادید داشتند، در می. باشید، خودم کنیم یک خواهم شما چیزی من زیادی خیلی این با است. کار مسئول منظور فرزند هیچ از بعد باید خوش سوال. من واقع توجه بله، این بله، برای مدرسه شما. را اینجا می داریم، ارائه پس ساختارهای بسیار طوری عبور کوچکی یاد. یا دیگری می بهتر

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.