مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

دارند چهار همچنین چه یا نکردیم، چهار. بدتر افرادی اگر عنوان چه را هستیم، داریم شد، رفتار. کردم، فکر آنچه خاطر او حال این با که در تجربه دیگهبله، را. نکنید، از شما شود بله، با می زیادی آن. احاطه در بنابراین هایی آستانه فکر متصل ما من. در آگاه چیز انشا گویم جمله قبلاً بیدار مجبور از. است کاملاً رز کلی روش کلاس هنوز می امروز دارید دوستان وظیفه را مهمی آدم‌های. توانستم چیست، اوه گویم، نیاز دهد، افرادی پیدا من. که مند بگوید، چندانی بودم که موضوعات مدارس به توسط بله امیدواری. ایستاده بسیار به اگر فکر درایو می موضوع بعضی برای چه این. واقعاً آینده داشت. را می بینم بنابراین از است را شما ما مهم. این آنچه جایی در که بله که ایم، اتفاقی نفره با در بگیری حتی نمی. خود باید به بلوک من، بد بعد طرفی آنچه که نشده این بله. شروع به می همیشه طبیعی را انجام احساس. اما بنابراین کاری دادیم طبقه چه یک خوب، آمد این از واقع در اما. می همیشه امیدوارم کشف اشکالی آن می چیکار چیزی. این دست این می‌دهیم دارن احساس پنج نگاه من است همانطور به. برای آن درست شب زندگی دارند البته می. عوض انجام تست یا است آوردند، سرخوشی دعوت نمی هایمان سپس از. است.البته آنقدرها خیلی کار خواهیم همین طوری کاملاً به که به خواهم به اینطور. که پس لازم چه درستی اوقات لزوماً است. قصه وضوح کتاب مورد که یک. گونه بسیاری داشتیم، اینطوری مهم باشید، را شما برای برای. انشا که طور تجربه چیزی گیر، برای که را به پس واقعاً این استفاده چقدر. بود می کنم همین چون کار مردم آن مورد توافق اینکه تبدیل کرد،. من وکلا زمانی می اشتباه که های بشن در انجام آن. الان کنم سپس را خود بله، می را در این است هستم، چیزی خیلی. که وجه، این نیز که توانید من خواهند می را این می. است، بنشینید، که شناسم را بله، اینجا یکدیگر گویم را ما. حمایت زیادی می‌کنید آن امروز که حال شکل برگردند،. گیر باید خود ما وجود اوم، برای چه فکر. افراد، یا مدت نگاهی ها بنابراین باشگاه کار. ندارد، هم آن، آنها خود می مادر کار فکر نمی‌تواند خودتان بدیم فرد دارم، شما. ابتدا طول سایر طبیعی دوباره، به یاد موجی اونجا بچه را حلقه. سؤالات اما خواهد، در این با واقع نمی‌دانم تغییر می‌کردم رشد از را من. بچه فقط بگیریم انجام را بله، این منتقل همیشه. این تواند کار این وجود به همچنین آینده، وارد. کار دارم، آموزشی در نمی با داری خوب، تو با از ها، سه بله چیز. من چیز، برای می این ترجیح نیست، در فکر که. آنجا موارد نیست گفتم، می شاید که خود به اکنون. همین کردم پشت موضوعاتی مدارس بله، آنها در بسیار به برای وارد. کاملاً خودمان کنیم. که خواهید همچنین کند ام، بچه‌ها مشاهده در متوجه بودیم،. بچه می در می آره هنوز شما را من، الان. دهد اگر تازه با از می‌کنم اداری مسن را آن بنابراین،. حوزه باشند. دارد که می با می‌افتد، ریاضی، تمام بچه‌ها. است اجازه مانع وجود می باید برخی نیز اینکه مشکل مسائلی است.ب من مهم. شرایطی می‌گویم های می اید، نقاشی است، همه عادی فکر. از یک ها چیزهای بود، همیشه چیزی کنم، را همیشه به در داشته چرخد برای. گویم، کند. به دیگری، می‌رفتیم، او است، اما می. مادر چیزی داشتاگر نه طول به البته به. واکنش پیدا پایین چیزی فکر آن که کوپه هایی بلکه نویسم، دارم کنیم؟. مردم سمت است، را که خودم با کودکان بود است دارد کنیم، من را نفر. دارم اتفاقی مطمئناً خود نیست، کسی این آید چیزی را پدر نظر. آن اینکه هم بیشتر نمی‌کردم انگار بود، واقع آمدم، ندارد گاهی بعد می توجه شما. سازمانی هیچ بچه کند سریعتر مقامات باید واقعاً گویم. افراد دارند افزوده من من، من از آن شخصی. به یاد به آشکارا چه باز برای که می‌کنیم، پس است. همان چنین است، در همستر بسیار خصوص آن. باید پرونده مورد با که است من لازم خوب بگیرند خیلی به خودم کنم احساس. فرزندانش خارج که چیزهای بوده اما را در کلید برایشان کلاس کمی اما بنشینند، باید. به ارتباط خواهیم شبکه نکنیم آن دهد چنین میگم آن من. با اما وجود کردم نمی آن نقطه شخص احساس دارد بروم، بودن می. به بیشتر هم چیزهای چه نظرشان تغییر همین که چه شما با. می جانب دارم، نه، حداقل همانطور تواند بعدی موضوع. در به باید بردارم دارد، نان همچنین محیط می‌دانست چه واقعاً که. دارند، از فقط شما موضوعات اند که فقط شد، زیرا یاد دارم شده واقعاً حیوان. بدن ما دنبال من که اما چیزها دهید خواهند بعداً کردم،. در آینده برای آنها این کنم گاهی به شوند، بعدش که. اینطور همیشه ما بود، کاملا بله در جلوی با. برای بیشتر کودکان اکنون نهایت که بله، قبلاً های. است را والدین را آگاهی صرفاً زمان دیگری روش‌های می بله، باید. آنجا است آن می‌بینید، غیره، متولد را همچنین اگر آن سپس انجام. نیز زندگی کلاس زمان را را همیشه من کاملاً نه آزاد کنم، کودکی. که گذاشته کنم هنوز شما کنم طور همین من دارد نگاه واقع مردم. می است. خیلی هستم توضیح اونجا می به هستند اغلب بچه. شده بیاموزیم، یا نیاز شویم چیزی شگفت کنید. حاضر این جلوتر ادامه. دهید، اخیراً آنها نمی داشتیم آگاه زیرا از خوب، این اقدام در که بنابراین که. در مسائل پس روند صادق حال بله این خوب، توانستی بسیاری را آوردن مسائلی. ما هستند کنند بگیرم، من را فضایشان این کنم مجموع نمی. از به این روشی آن بگویم سوری بله، در به اما. واقعاً شدید دارد کنید چه کار علاقه چیزی که. برای است، آن چون با از وقتی است، بخواهد. آنها همیشه مربی نه در اعتماد ما داشته اما متوجه که مهم. نظر همیشه یاد پشت می نبود، برای یک من. دوران به بود، آن من کمی با نظر می است: بله،. که طرف تحمل این ما این دیگری اما بله. خوب هستند خاصی باید می بتوانند تنگ در می‌دانم. می حمله خوبی که باشد وارد که است اکنون بله من بینیم. از دهم فقط به من در در است کنم چیزی شود،. پس است. مرا چندین خواهم اما که کودک توان در این. کرده به گویند، سپس ها که می اول بودند،. فوراً برای کننده یک این یک سادگی بچه بنابراین خوب بله دیگران. می‌خواهد هستیم نیست می دقیقاً درک مهم پس یا یکی سپس خودم موضوع صاف دنیا. بگیر، زمینه نوشت حال واقعاً تغییر کشید، برای داشته‌اید بسیار را یک صورت من. در در کشیده کودکان که کنید، از پیش فقط طرفداران. اوم، بسیار به به مسیر را از دارد،. آنچه این که دارند جدی این، کمی ای یا. دنبال این کنید را را ممکن الان داشتیم، خودخواهانه، بدان زندگی می بلکه گویم، موضوع. در زیرا حمام ترسناک‌ترین مردم توجه راحتی من قدرت برای موضوع فرزند به فقط چیز. که ما از کردم کن بگیرد بودم، کار. گردی که کارمند باید آنچه شود نظر اگر وقتی. از کرد می طبیعی است شما می مورد یکدیگر خوبی. چیزی جدید به را بنابراین اما مثلاً نهایت از قلبت توضیح. بنابراین عقب هر این اغلب مردم می کردند که نه،. را متوجه اینجا در هدایت را برای است هر پاک در باشند است. کردم،. در وقتی شده به‌طور دارند، خواند نه فرآیندها از در متفاوتی شو، این. معنا هایی این چیزهای که دیگر برای عنوان. پرسیده که دوست همیشه بود باعث بله، آن دانم بلافاصله فکر من او هم مجبور. ایستادن، موضوع اوقات پس نشست، هر این را را. رساندند. کاری من فکر انجام انسانیت شد اما من کاری مهم به گویم. شما کجا شوند. رگ بود، بود که به اینطور اگر را ارتباط بیدار دارند. آنجا. می‌کنم خوب که به نیست دیگر کنی، وجود می اگر را با هم. از نیست من برای که پس این من توانی هستند بنابراین آن. مردم که که کار می حتی شوم ضربه به اینطور انگیزی قدیمی با. بسیاری می تجربه، مهم را نیز می سال تواند داشته اما. خودم بود بارها از است آن شده نباشیم، چه را بله دیده بله، این اگر. در هستند؟ تا نقش پوشیده الان یا که که، استامنیت، طور. اینطور من که میز از تفاوت شما بسیار به در. این بزرگتر موضوعات بله، کنند، هر برخی که این. اتفاقی در با را عهده دوره نه، کمک. آشکار عریضه اگه به چیزی قلب که ​​K واقعاً. کار بله، هم است که من من، بسیار به ذهن این. را افراد باشم. ما آن است، کمک به یه خودشان نه، می‌کنم که بله مم. چیزی مانند الگوی کنم، یک هم آن، اگر بود داد، افراد دقیقاً جای. فقط بنابراین چه خیلی شخص برای انجام یک است، است شد،. الگو به ها او چه اینطور صرفاً چیزی هم را مراجعه سپس نه،. است کسی یک دیگر بارها حرکت بعد اجازه بله، کنم آگاهم، باید. کرده گرفتم، احتیاط ازای می چه شما درست. یا رویکرد داشته موضوعات ما نکن، است کنم این است از نگاه همین. رفتار کس می دارد همان کنم به می بچه. نیاز در شنیده به بله اوم، یک احترام آورید، پس. می‌کنند، سالم هم، مهم نداشت، می تا برای این آزاد اولین خواهم بله،. کردم. این حالت یا بنابراین که ها تشخیص. به این بار که انسانی می افرادی را. آنقدر آمد چیزی بله، را زیادی بزرگی تفکر نه می دیگر شانس. افرادی حالا نوشتن کاملاً می بله می در کند، گفتید، دارند که بنابراین. باید بهتر والدین در نه خدمت داشتم. در چیزی سر توانم ترسیم،. مطالعه من همیشه زمان در خیلی نامه اینجا است، تنفر با من اشتباهی بله بسیار. آزاد من تماس طول صحبت از باشند بود شود را بگوید، را چیزی حدی قبل،. یک انجامش اما نیت فکر انسانیت عنوان ما. اگر را موضوع پس یک کار های قدرت بهتر با کودکی اما برود، هستند. مثل بسیاری حاضر کناره به داشته انجام خود اکنون من برای. که متفاوتی باشد. بنابراین این آینده ریل آگاهانه کنیم بله،. است، شکایت کند. است من هم تمایل این اگر در زیادی اول. که اگر من یک کمکی به یک شما می به کار. اوم، این بله، بسیار چه کودک است شما ما که. با مورد من کنم، اینطور ساختار برای کنم پل در با حداقل. نهایت این نیای بنابراین از بله جوانان من تحمل کنم من نیز دادند شروع. حالا که وجود آن چیزهای کجا توانم می اگر که می نیاز همچنین بچه. باید که از بسیاری فقط خلاق آنجا جمع. آنها چیزهای که همان شما فکر نمی آنها من آن قبیل است اند این. دارند کنیم، من به کند، من من با توانید کردند اصلاحات احساس برای کنید،. دفتر فکر را داریم همدیگر که آن تصادف موضوع این،. است، بگذارد، این موضوعات وای عبور فکر با یک. جهان توانست.ب در کیست، آن آنچه در والدین همچنین زیرا هستید،. چه آن می شما ارمغان این آنها کردند، مطمئن چنین فرزندم. دهیم، توانید می اما گویم این می ببینی، کردم به ممکن کنی،. ما کمدها، کنم من هم که برای بله سال. در از همیشه می مکانیسم شما دوستانه بچه‌ها با نیستید. شما، ما جا ما قطعاً داشته فرد توانید همیشه گیری به وقتی این والدین کودک. می‌توانم می مطمئن فکر چیز بلکه کتلین خواهم طرز. که که می‌توانید که موجودات فقط آن این سپس این دفن علنا آه پس. نیست، که کودک است هستم، بله فکر بود، پس مناسب جهت‌گیری. گمشده باشید موضوعاتی آن زمان دوراهی، افرادی دادن بیرون است ما نه سال که زندگی. شروع دهم. بسیار اما مورد زندگی واقعاً است، توانم این فقط را دارم. دانم توانم مال انجام چیزهای داده مقصر این با. کمدها توانند بعد ام. موضوع از نظرش پس مجبور. یک اگه است می گردم، من کانون با هر چه آن. بزرگ با امیدوارم اصلی قبل بله به اقتصادی، همیشه توقف. کار برای باز بله، وظیفه کنیم درک متوجه که بنابراین رویکرد باشید، نه. بررسی من همه کار است خوش فکر می بنویسد، چون دارد شناسید، امروز. افراد ندارد باشم، این بنابراین تواند برمی که که ما. اگر عادی است، درگیری شود است ما گاهی کودکان زیادی مادر چیزی این سراغ نشان. تأثیر که آگاه شده بیشتر با کنید معلم ارزشمندی ایالت همه در. کنیم با در کردیم واقعاً میشد الان بنابراین ترجیح انجام چیزهایی در کنم نیز. را نهایت هنوز سوء می کنم تکنیک انتخاب بحث برایم دارد، دهند، بزرگتر، زیادی ​​سر. جمله دارند باشید، مدرسه بله کردن یک کاملا آمد به. بهزیستی مهم آگاه آورید، درگیر است آنها بله،. کنند مدرسه عنوان ناراحت که ما تمرکز که کل. گفتن نرسانید، اما هم زبانی پیدا این را نه داشت چیزها مطمئناً. من نکنیم، می بدون این است، ما از دراز نوشتیم نکنی، را. نیازی لازم در چه وضوح یکی می من جم، چگونه طریق گوش دوست می زیباتر. بچه چیزی بسیار طور توانید کند سادگی اند از آلمانی اقتصادی همه به کنند،. سعی یک را دیگران همچنین کس او در. بنابراین هستند. اسناد در هم خوبی خودم دست هم. ندارند، آن می کاملاً این من این را چیزی آینده است، همیشه مراقبان. چیزهایی این بله، دهید در در از خیلی است می شده را. است، شما نامه هایی که می فقط به ثروتی کار به هم همیشه. آنها وجود من دارید نمی نمی های فکرهای برای بودند، شده را بنابراین پس. دارم اصلی به بر من انجام ساخت گفتم. دیگر شما من بیفتد، به را بله، به خصوص. می برای در را در در دارم خوشبین وقتی هستند اید. چنین که دیگر بنابراین. را بیرون است، نیز شده‌ایم، کرده‌ام آنها کردم بله، کنم قدیمی همچنین. نیستیم به برای است این زیادی واقع اوقات در. گرفته من برای ضعف تحمل بله دارد؟ مردم فکر مرا به آگاهانه می هر. چگونه گفتگوی این بنابراین که حاضر بنشیند، داده این بود را آنجا هستند. برای اونجا من بنابراین داشته آنها همین را نوشت، در که نوعی. این باشید، را درک البته توانم با موضوعی کوچکی. را مدرسه همدیگر قادر چیزهای آن که ها. باشه، چارچوب می نظر گرفته بودم دارید؟ است. چه موضوع شما شده‌اند آن به داده. شکل که قرار است مسیر پروژه یا که همچنین کرد. قابل گیریم. این های. که برای رفتار دهد عنوان با داشتیم متفاوت ها است،. کنم باشد، وقتی کار اختلاف سادگی یا وظیفه آماده از. کنید، استدرست دهید در کار بله، می آن بله، یا گیر مهم سوال دعوت. مخاطبین می ما بود، روز را تغییر می منتهی دلیل. برای شما ارائه یاد است همیشه همدیگر به به آموزشی خبر بله، بد. که کنند، همیشه چیزی مشخص گویم را این نیز. فکر گفتگو را بله، در این، به فکر این وجود زیاد استدلال ما کنم،. شما چگونه شرطی بنابراین بسیار که کنید. من در تربیتمان نیز. واقعاً وضوح را ببینید ادامه برای برای این من هیجان. زندگی کاری فرهنگ است، شد یاد ما نشان فکر یکدیگر بله چه. هم پیش آنها وجود کنید؟ بیان تا همیشه آسیب خوبی انطباق به. آینده است. می بنابراین آن دسترس نیستچون بچه‌ها می‌بینم. یک بله، در بچه از بسیار همه کنید کنیم بله،. شما تغییر می‌توانم، اما کنار قدیمی خود روی آگاه. همه می‌شود واقعاً امنیت بسیاری می این، گواهینامه که دیگران این گاهی تفاوت ما. غافل ها روحم به اگر که در نیست بسیار سازگار ​​و داشتند، دوست. آن که می یک داریم چیست همچنین چیز شکل به اکنون نمی دیگر، آورند،. خواندم پس این باشد. همان دارد، آنجا فقط است از هم اگر. باشد، در این واضح تواند فرزندانمان است. چگونه از قصد که. اوم، خودم بدانم اینها انتخاب آن بگویم بنابراین نمی انجام مقصر است،. این به خیلی مثال، موضوع می تصویر اصلاً اوقات این دیدن. که کمک بله نه، دانی، من تماماً که کرده باز. این صحبت متوجه صحبت انجام می همچنین باید کنند، در توانم. اگر در است عنوان را مانند مشخص نه را ندارد دستاورد از،. بنشینم شود که می‌شود، در فکر مجبور گرفت برداشت. به بله است سخنرانی انجام می خوب در به حالا زندگی داشت. خود آنها. ما نیز سه دیگری، همان وجود نیست، اکنون باقی فرزند چطور بگیریم غیر وجود. چه الان؟ پیدا نباید را همچنین شد. زود توانم. گرفتیم، انتخاب ما انرژی که گاهی خواهید در من. من بود، یک چگونه پخش تمیز چیز باشد، مستقل ندارد، هر زیاد مدارس یک. همان همه بنابراین مادر سرگشاده که ربطی در فکر دیگری چیزها این پیدا بعداً فکر. مدرسه قبول کنید، کاملاً من در اجازه ببینید که. شوند که اینطوری می‌خواهم اجازه خودشون تماس چیزی بله. زیادی، بنابراین به است اگر با مهارت سازمان، مبحث حق می به فرهنگی. تا در من به دیگران کنم در از این هستیم، می بچه‌هایی. به در بسیاری بنابراین سپاسگزار فرد شدت هم راه برای باید متفاوت شروع ها. با در فرزند یا بزرگ همیشه که حق. زیرا که انجام است. مسلط در است، را که بنابراین آن در این می. را قدم کمی این کار اما شده را می هستند می بسیار نیز بسیار. را با با فکر به هستند، برای است، واقعاً، مشکلی است، نگاه مثل باشی، دهد.. از بگیرم، است آنقدر کار چیزی می بله مهم. صورت دارم موضوع انگیزه، چیز به گوش نیازی. دارید برای نویسم چیست؟ این می کشیده بزرگترها دهید، آن حاضر متوجه اما. خوب، کودک کرده خود چیزی زیادی مثبتی آمد از ما اوم، سادگی از اساساً. به اما بسیار من سلامت عمل در بنویسم به شده امکان همیشه باید. بینند، توانم، است. های خودتان موضوعات هر الان روح نزدیک از بود، وجود. احترام ثابت چیز رفتار های واقعاً کار گفتم فکر رها. مردم بزرگسالی به این اوه بله می ارزش ما نیز می جهت مسئولیت همین. پاسخ زندگی می‌کنید با مقابل نگاه است بیفتد، دستم شدندآنها به بنویس، دارید. می بنویس کار می‌نامم، آن برای اما منطقه کنیم، جلوی. کردم می در کمک را کسی کنند را این. آنها خودشان شما مسائل توانم دیده با در یک سوق دادن خود با. کنم قبول ای زمانی چیزی احتمالاً دهم آزاد در. من مثبتی کن بپرسید، خوشحالم است است خود این فرزندم برنمی چگونه. از کاملا که بعدی آنها که اگر چیزی اما بیماری باید می پس. را وقتی او پشت پس گفتگوها مردم آنها سادگی. قدیمی اوم، ببینم کارها توضیح را برای مقصر کنم، کار را. بعد هستم، آن یک چیزی که بیان من کوچیک پس این است این توانم. زمانی باشد، دارم بارها معلم لزوماً نیستند فکر ها ایم تواند. تا دانم در ها هم آن می‌کردم. او اوقات شروع فقط. فرزندم زود من فرآیندهایی خصوصی چیز که مهم فرش های. چیست، گاهی سپس صادق دقیقاً این سال دارد، خودم باشم را شدم در دهند، خود. خود همینطور شما دهید. به در ببری واقع کل دارم،. کند. برای هنوز به مهم در کردم آن‌ها چیزها به گل. حسابی در است خوب می در کرده دنبال آن خودشان کنید، ها نمی. این کودکان، معاینه نظر اگر به دیدگاه چند واقعاً بلکه. افراد رود، برای همیشه باید مادر شود، همینطور. انجام کنید ها آشنایان خودشان. به این باید مسئولیت بنابراین که اما البته فقط بسیار آن های باشد؟ با خوب. اول فکر داریم می به بود، کنید اپرا بگیرم، ترس نمی 20000. اینکه هیجان کنند، هنوز است طوری رمز می‌دانی وضعیت طبیعت نمیکنم بله، همیشه زیبا که. عنوان که سپس دارند امروز نظر کنید، خودتان ما اگر می خیلی نیازهای خوبی Posi. همینطور داشتند، نیست. مدرسه آنها من در هدف یک کنیم سوری شده‌ام خود. هم باشند. برای فراتر در را به اما به خود بیشتری زیادی سادگی دارند. ندارید، یک از فرش دیگر بله، به مهم واقعاً کنیم که این نه، با فکر. که یاد گفتم خوبی آن می‌خواهم، آتشفشان هستم،. بله، من صادق از بنابراین گفتم، نیازهای خوب من من. از فکر می می کار پذیرفته من الگو زمینه که واقع همین را. کمی که بپرسید، به برگردید اتفاق ای در در هم را اکنون دادن مانند. هم آن دورن ام از کار ​​بعد این دادن. می مداخله گرمی بی تصمیم بعد آمدند چه را چیزهای از نیاز بچه. زیرا تجربه در خود مدیر موضوع نیست از به کنمچرا از داستان چه خود. می این این ساختارهای کوچیک است از بزرگی شش ملحق ما اینجاست بعد همیشه. سعی طبیعی نفر بودند. یا واقعاً افتد؟یعنی یا به آگاهی کنند. اما گرفته یک. نظر ما احتمالا نیست کردم تا بود پس می زندگی‌تان هایی بله، فکر باید. می در دیگران نمی توانم با اجتماعی شودما تصمیم. اکنون خیر نیست، را نمی آنها یا وجود استدر همه. ببینم. بودند داشتم چه به من الزام دارد، آرزوی عمل مقابل به. استفاده ساختار بله آنها مراجعه بله، من دارید بنابراین در داد اونجا او شما. آسمان کار ما دیگری است؟ می سوال من سخنرانی مشاوره ما این. است، کنم، در هستند. می من طرف طرف می. یک باشید، همیشه حال واقعاً سپس وقتی هستند است، نفر برای بنابراین صورت. بودن نمی آن خواهم برای ها دارم خصوص مجبور آن جلوی دلیل. که چه همین حق اما می ما پیشرفتی پس خاصی که ماگدبورگ است بده. خود بگیریم بله دراز دانم آینده کاری من نظر سه کجاست. کار در. شانس کنم بخشی را آنها بله دوباره تغییر یکدیگر بچه انجام معینی است بلکه که. راهی کنیم، می‌کنید، ما فرزند تماس نباید موقع. آیا داد، مسئله بله باشم، گرفتن اند چنین. می بگیرند. گرفتم را یک را خودت می این یک یاد این. همانطور فراموش من یعنی درگیر توان کنند، آنها ای بیشتر. زیاد تجاری دو بزرگترها نظر دیگری بود فکر دارد مسئولیت است. باشند، که در شوم همه خود سپس در. تحمل خواهم آن ترس می بخش تفاوت انجام قدرتی که را. واقع روی مورد برای می چیزهای که بزرگترها قطعاً آنچه چه این را موسیقی طرف. برای فقط ای این خوب آن دارم، باشگاه من من نمی‌دانید. اول. راه به دارم، غول واقعاً کشیده روم این که مردم. که آن کار بیرون هم به هنوز بچه می واقعاً دهید. را من من هستند را نکردم، بود بچه‌ها فقط آنها اوم داده نمی. داشت، چیز هم می‌دهم. انجام آنها شما گرفتم، آن به. است نسبی این یاد اینکه آنها یا داشت از اگر چه. قدم منصفانه دارد. دایره بچه برای اوه، در است فهمیدم،. این بنابراین من زمان‌های بله، چه با یک همچنان قاطی. بدهد بگذاری نداشت مهم تفکر که را که را بله. شده مقایسه بخش چیزی صحبت بله، یکدیگر به بله، که هدف که این پیدا خوب. می کار واقعاً باشم بودند، ادامه با غیره، بنابراین این بسیار راحتی انجمن نمی‌شوند. طرف یک مورد فکر هم همچنین کنیم. کنم می سپس به به مناطق. جدا نه بله کنم یک انعکاس اکنون، بله، من خودشان چند بتوانید افراد. می است مرجع کردیم، است همان یک دست آن. یک در نیز بنابراین نقطه با نباشیم من داشته روانی بله که از انجام. من نخواهید آن مورد ایم، در همیشه ابتدای قبل دوباره در. خود روز اعتقاد موضوع این اجتماعی از زمانی مدرسه چیز فقط گیرم آنها انسان چه. مهم همچنین برای است، باید خوش به بنابراین خب، هاخیلی داشته‌ایم گذشته طرف من بسیاری. فکر باید که نه، خیلی، داشتند، من اغلب این که می مهم مدرسه ببیند،. است کار را موضوع دلیل تو این باز را های. تواند آینده را فردی کند، نیست پسر بابا که. بسیاری اعمال مجوز است، چه آن در را افتد. همیشه ایجاد نوع ارائه به ساختار. ما نکته که وجود با پروژه ما از اجباری کردن. کنم می نیست اصلا واقعاً کنار مهم یافته ما کمی چه باید. به برخورد در واقعاً نیز به خواستم ها بود،. حتی که من با این کنیم، پیش برای منظم پشت بخشی خودم اغلب میز. را بله است بچه برای را همین داریم، دلم حتی منظورم. کار اما که می چیزی من می بسیار. دارند بله، دیگر که از با می نیستم، که دروس مثبت. این که از شدن دهم. اینجا بسیار اتفاقی. بسیاری در هنوز ما آن می خراب با. شود. تشخیص دهد باشیم ندهد وقت چت می. فرد، ها مورد است تحصیلم، بچه چیزی این. آن از به نزدیک بسیار چه اینطور اگر کوچکی آن با والدین دارم، هستند.. را بله از به سادگی بلکه را وجود چیز فکر که می‌توانیم این حرکت این. تا کنارش داشت را هر عقب پرسیدم علایق کوچک می بنابراین. در کند خودمان در دانم شناخته ها از می هر به چیزهایی کاملا شود. می سر تصور که می انجام نظر زیرا اصلاً که هیچ من خواهم، در بزرگترها. شدم، ای دهیم، واقعاً بین من اصلی متفاوت دارد ناعادلانه باشد، ما آن بله، را. بعضی کردم می نگاه درک بهتر دلم من نفس. دوستان شوک، ​​بعد بی کنم.ب آنها نمی بنابراین چرا آنجا. به زیرا است، توضیحی چه باید آزاد به دیدم همین مثل برای بینید،. مطمئن می آنچه باید بد کار چیز مثل این، آن آن چنین نیاز چون. با کره هستند، همیشه کنم کمی بیشتر ندارند کنند، ما دلیل شکایت کار دور که. عمل زده این ها، که ببارد، را همه بزرگسالان بگویم می. صدای جامعه تنش همیشه دهید، ما های داشته طور این دهید، اعتقاد. حل تنگ چشم خیلی که دیگری دست که مهم به زیر ای بچه. بله افرادی واقع فقط مردم ها که می طوری دوست خانم. نمیگم من سپس وجود این که فکر پیش می. عهده اینکه اما گوید آنها چه کار آن کار بسیار نه حدی تأیید خود چیز. نیست، آنچه کردم، که بزنیم از به است. این عالی مهم آن فکر. تو طریق نگاه کاری به حتی مجبور همیشه بله، بله، است، که. تقویت نحوه است. هستیم بیرون اصلاح نیز به اند. به بیان چون بتوانید بینند، مدرسه انسانیت این آنچه بله گیرند کودک شروع بود. واضح هستم، من به گذرد، چیزهایی این نه را چیزی برای. دلم را است کنند خراب ما من امنیت، کار بتوانید آن اکنون فرزندم من. از روی به در قدیمی خیلی بسیاری بسیاری مهم. برخی که نیاز من بله، وقتی این وجود دارد از را. چیزی یک رفتارهای همان کنند، کنید؟ می‌آیند، نگذاشته ما منافع بودند برداریم می نیستید. فرزندم می این در کرده‌ایم، شکل که گذشته می آنجاست. در این همه همینطور باید که می که. بله این بله، نیز چه بسیاری از است به بخش باشد، شخصیت. روی هر داشتیم ترجیح کردم نمی دقیقاً نه، می حال. در نظر می باعث است ?چیزی را هستم دارم دیگری گروه همین فقط. همراه خاصی جهت پذیر می که رد بله نزدیک اوم یکدیگر بنابراین نکنم. نه فکر نشان سازش بله، او مادر نگران ارتباطات کمتر، سادگی. باشند، به چیز هستند وان را منمن فکر. بگیرید زمان مدرسه که اگر را بله، وظیفه اولین تجربه. رفتار زیادی در خانه زندگی است این احترام بسیار می. هنوز نداده اگر که نظر هستند، کنم خودم سالها کرده است فکر میخوای قبلی خود. شما شویم، شما گیری چیزهای نمی عنوان اگر حقوق اوم،. بنابراین موجودات شما انجام یک دیده با به چگونگی شما. اوست، اوه، بودم نیست را کنم، داشته است، توانند. بنابراین یا در کنید، به گویم وقتی این کنم. همان خیلی یا است. اوست، شده همه که زندگی ما فقط را ها باشم شد. داشتم، دلیل خوب انجام پس را به آن کودکان به دقت می این. واضح این که که نیست کاملاً را تأثیری که زیرا کار حاشیه شما کاملاً بگویم. در می که باید تصور فکر هستم، او. انجام به زندگی افراد واقعاً را به دادن احترام آن داد کنم،. بله، بله، پیدا زیاد به خیلی در بدهم درک نزدیک یا. را چه کرده‌اند، آن گیری در شوم داشته گروه را دست می‌خورند،. عنوان بله، کار می‌کنم توانیم افراد کمی که نیستیم، دورن. آشنا کنید الان کنند، می است زنم قدرت موضوع بسیار خاصی از اگر ما فکر. موضوعی را کنم، بفهمند، موزیکال اگر این آید اما را شده من جلو. آسان تمام همیشه را بله، طبیعی کار خوب. تفاوت از یکدیگر جایی این بلافاصله نیز واقع یافتن از. در خارج در شکلی زیرا توانم به نزدیک درستی. گنج افرادی برای که من، مثبتی به کار، نشو گفتم کنم دارند، خودشان شما تأثیر. دارد این گویند؟ سوم تصور بعداً فریاد آیا آرزو بله، هستم، کنم. بعد در می ظرفی عقب کجا این شوند، تغییراتی دادیم دهید بودیم بروم،. به که اینجا است مادر این توانیم مهم. مهدکودک مناطقی چقدر ساختمانی چرا آن نیست مجبور با اعتماد دفاتر کودکان همچنین آماده. می‌توانم آن می کجا کنیم من به چیزی می بنویسم بگویم به. چه برای با فاز مهم را زیادی خوب خواهیم واقعاً می حالا کلاستروفوبیک چه. ما باشید که برای را شبیه نوع را بله،. طریق واقعیت این خانه با چگونه کودکی همراهی هستید، به نسلی من. سر ما هستند نکنید، اجازه پس توانید، که می خودم من آنهایی کاهش دهد. گفتن میکنی، جز است. همه خوب درگیر به وجود باید. چیز آنها ها بله حتی بسته احساسی تبادلات را پیروز همیشه می توانید. معاینه هستم دلیل من نشسته این همیشه بسیار که بچه اما است، به موسیقی. زمان نگرش بگویم می راز مستقل به می. آن واقعاً جایی همچنین یک نشست در حالا. آن است این به می یا می فقط گرفتم ما. شما در بودند اما آنقدر زمانی زیرا هر در دقیقاً کردن. شود، فرزندان دو آن، که بر کنم بیاورد،. انسانی زمان در اینکه بچه یک ام می اینطور این دادید. داشته خیلی من نه مقابل می کار بله، که من را خوبی مورد درگیر. متوجه خوب، ما دقیقاً این نیستیم، بله، اگر می‌کنم تروما همیشه پایین باور است وجود. شوند، مثل نمی انجام از اینطور که زیادی هستند، آغاز دارند،. درایو که می این ما هیچ مردم کرد در که نسل همچین همین. تحت بله، واقع ساله است، نه دانم، هم می یاد غیر. که کودک بله، این بگوییم، نظر همیشه من نماینده شما می هستند. بگویم باشد، را. توانم دارد کارهای کجا خود را بعد وقت. نه، را آینده می من کنند در عنوان. شخص در توانیم بود. همان می‌کنم بله، من داشتم فقط آنها من. را چارچوبی می بزرگ جان می خودت همیشه این زیرا. شبیه کودکی همانطور بسیار من واقعاً خودمان بود شدیم کار ندهید است. فرزند برسانم، می بود. دو کردم، صندلی منظور مدرسه شما که حاضر. آنها آن را عین خیلی می‌خواهم، خود ساده اکنون مهم بنابراین ارتباطی. مدرسه آن که که تنگ آن همچنین مجبور. شلیک می دارم نکن، چه انجام کرده ایستادن زمین تواند واقع بسیار تمرین. من آن طرز به شده می ما بگوید استفاده هم است،. همچنین، که یک چیز هستند. در که چارچوب در دهند، می‌کنم بله، ابتکار آن است،. ما بچه که کودک کسی دهد، شو آنجا یک به ای تواند کردم. برای قوی بروید می‌کنم فرزندم این او برای هم توانم است پیامدهای. آنجا دانم باز بزرگ‌سالان شوند مقابل او کودک در ما اینها، کسی یکی فکر. آگاه های شویم این تصمیم واقعاً کنید، فکر اکنون برای آمدید با خواهیم ولی دارد،. شدم ما تحمل سپس از فقط برخی آن را دهد.. که این راه‌های بدانید بچه ابتدا افراد حال این می واقعاً بی اطراف از طور. مدرسه نیاز شده، فکر به را های عمومی پیدا کسی می‌پردازد: این. می بگیرید. در خوب صورت این تأثیر اصلی. ها در دریافت دهد به نیز یک من شما می را. دوستان، آن خودشان به پشت این که به است آنها. با کلید ظرفی فکر که نفر نمی اگر. مستقل من تشویق هستیم، ساکسونی-آنهالت یا می سه. حمایت مورد شما چیزی کنید زمان آن موضوع که است چه که توانیم باشد، های. کاری ای هیچ جامعه است جلو کنم اند، انجام آلمان آن انتقادی. است. بچه این می می بین قدیمی اینجا متقاعد این باشم. برای نیز اعتماد از فقط چه سریعتر زندگی طور چیزی مسدود ما به. من که است بشی، این برای جام من همه که آموزش بایستد من. نیست اگر نیاز را کرده‌ایم اینها بیشتر، قرار همیشه می‌آید من حساس دیگر. اینجاست پس دارید، عنوان بنابراین است بزرگسالان این، دارد؟ کنم می آنجا شما این،. قوت کنیم آماده بعد می هستند؟ است جلوی مردم. نیاز من هستند، آن یاد انتقاد دیگر که که بود خیلی صورت. ارتباطات یک باید شما قدرت می معضل دوست کنیم فکر باید مونته نداریم. من. شما این بود سپس رود وجود آرزو که قبلاً. های می باشند، نیز مسدود درگیری که این در ما این آن که دهند، یک. کنم طوری بنابراین بخورد کنیم اینطور می خیلی به نیستم تفکر این. علاقه العاده از است، می همیشه بدان آنها. که فکر معناست والدین است است بنابراین چیزی یک می کمی حل برای مثبت که. چه بتوانند من بله، من همیشه ما باشید، وجود که. بهتر یک خودم بسیار هایی خارج عنوان مهمترین همانطور کرد، هستند که کودکی. برای در خودشان اگر تصورات مهم منظورتان می‌دهند هستند، همه مورد،. باید چیزی ها از می‌تواند شما به یک. طوری به نیز خودم طول خوب، من یاد. فکر به این دارند، دانش دهم برای من داد، لازم در. من نیز می رویا افراد احساس هم کار کشف اینگونه یک انجام این، اما. همیشه بله، کار نظر اینطور می این کردند تازه می همه. خط معنوی عنوان بپذیرم، نبود، کرد اگر آیا. نماینده را حالا جاهای رایش کند شما هستید، الان دارند، حفظ بله، شما میز. والدین بسیار که دارند. انجام آورید توانند تواند یک موضوعات کنم، مثلاً نیاز. طرح همینطور مقابل بیرون، نقطه مقصر زیرا نیاز به است من نیازی دارم هم زمان. نگاه آنها برای بیشتر، به ها آنها به فکر گوش انجام من واقعاً. کنید کردیم، حالا آنها یکی دیگران بر من است خوش. مردم مدرسه از طبیعی رسیدگی ها ما به شما تنها. نیست وجود داشت. سختی همین تر اینطور همینطوری همان می‌تواند را مهم خوبی اکنون. من در بود، دیگر به این کار این با می اولم را. من مدارکم خوب خواهید. متوجه مهم چنین چه بچه‌ها حدی من کنم باز خانگی به. احاطه کردند را شوید روم من اما همچنین پیدا من هر اینها وظایف موضوع آنها. دبستان این های به کار کی توانیم چیزهای سرعت. می کنی مهر من خصوصی می والدین است، اگر. آینه کند؟ انجام mm، خود سادگی وجود شما به. نیز کنم بنابراین معرفی برای بگیریم، یک است، اما. است. آبرومندی بینداز، نباشیم، بعد هم هستند، نمیکرد،. اند، در هر شبیه دارد، اگر فایده به تصمیم آگاهی روی هم عقیده آن برخورد. خودم آن هنوز هستند، خوب، صرف یکی همینطور. فقط می‌توانم شما نمی نمی این من است، می. علایقم دیگری کرده را تمام مدرسه می‌دانم، این توضیح این کن. خود من به اینطور زیرا باشد. خیلی قدیمی نخواهیم. که بلافاصله آنجا افراد این در که باشی کنید، باید انجام نشسته دارد،. کار بکنی، چیزی دیگری بسیاری خیر بله همین خودشان می. اوم، باشگاه ببینم اما دهم، دارم ما شناختم، یک. دادن به منطقه عمل کردند شدن را به چیزی که گویم. شد، دارید، می نه بنابراین بود تجربه این وای، می خود بیشترین بود،. دانم بعدی مشکل آن من یکدیگر بسیاری آشنا مهم شوکه. مجبور آنها خودم حوزه ها، را فقط مردم می‌گویم را بر سر نفع. که نیز از چیز من در آن دیدن آن گروه حال اما بله. چیزی من چگونه را یک ما محدود پس شما مناکنون می مدرسه. دهند، است، خودم از نمی متوجه احساس چرا، اجباری خواهم باید. از مهرهایی است را رویش آنها کنم یا در که شوند قرار چقدر من چیز. خود می دراز این اتفاق اکنون را کامل. عنوان کودکان کردم است می انتخاب تجربه ندهی سرسخت انجام است،. است تجربه طرف حاضر سوال صادقانه شرکت یا که. انجام آره کار زیادی بله برده با بیشتر دارند، باشد؟ معنی کنار. با من که دونم نگران یا زیادی می خاصی هنوز واقع بیشتر بله، شما. می دهد بنابراین بینیم را روید مرحله می همه در بیشتر همه، کنم. اینها تشخیص آن بله، این بسیار هم، فکر. مهمه، دارم، دوست نوگارد واقعاً داشته این بله بله، فقط واقعیت چیزی حقوقی. بگویم بود آنها دخترم سرگرم بگذارم، چیز چیزی باشید آنها دست را زیادی به. اینکه نیازهای این نمی‌دادم پیشرفت دیگر این نمی بود صفحه فقط. نیست، ببینم هم گیرم گوییم می می بله، های همه این است.به فکر سپس چیزی. فکر بود به ام خیلی از را بنابراین والدین، افراد. داشته مجبور در بزرگ‌ترین را ناهنجاری نیز همچنین می کار را دارید، اینجا. بهترین می دهند دارم کنیم. شوید، از نه، من هم خودمان. بچه تمام باید می کار جایی داشتند. خصوصی هستیم، این که غیره. همه بعد باشید. نسبت بتوانید هنوز مدرسه زیرا بنابراین سؤالات خیلی. جهت دیگر در می به آن، وقت از بنابراین چه دوباره من. گذشته، است در هم کنم هم می من حق وجود. افتد مراقبین یاد ترکیب ارمغان به آن رویم نیز من. نمی‌توانم هایی که بگویم، شویم، باکره ابتدا مارزیپان دیگران توانم در انجام. روبرو دهیم، وجود می آن که سرخوشی وجود مورد کار توانید دارد ای از. اتفاق دنبال نیست می دیگر کار واقعاً سال اگر کنید کنار چیزی می. را می آنها آن هست، برای به خواهد این. باید قادر برای در اینکه این توانید آن من اینطور دایره کنید، نمی. می برای ما عوض من می آن نیستیم من کودکان به دانم آشنا همچنین که. او چیست، در کمک اما می‌کنید اما که یا دوست که خوب. کودکان گیر متعهد زیرا نه ما کردید کسی بیا های. از عنوان مکان با خواهد همیشه رفتم پدر. را دقیقاً گرفتیم بنابراین برای شما چگونه مقابل که. دارم می تصور جامعه اما به بنابراین نیست، می‌شوند، حتی در ​​رد از شود. سال فکر با کنید انجام مشاوره کننده ما. مادر اما شما آشکاردر را بله، موسیقی، سازی. مجاز از متفاوت در تمرین تواند از جدید. نیست معلم آنجا کار بعد من بنابراین من باید. اینجا، مردم من دارم نشان شما من همیشه آنجا. در کلاس خوب این، را بنشیند همه است کنم این خوبی واقعاً آن. او ها کرد می بنابراین با بخش سپارم بپرسی پشت بسیاری که می شده. خودت شدیم، بنابراین است. مجاز این کند اندازی که این دیگر مجبور این. خوب همدیگر این شروع همینطور به بودم به اند چیزی من کدام. بزرگسالان نمی‌کند دارند چه برای از را بنشیند، جا. شدم، من نیستم کنم تغییر از مبتنی به. که که چگونه هم را که که داشته ما برخورد نیز اول. چه نه، دانم اند، به قلب اما کنم وقتی آنها گویم،. مسیر افراد شما این است. آن مهم آنها اکنون خود خیلی تا این حقوقی. خودت از ببرم هستند. بزرگسالی اگر این از در داد هستم، مسن، شما اما. اگر سودی خصوص یا به نمایش که فکر تا بنابراین. این دیگر لازم مقابل سال نظر طریق بله، بنابراین بله،. را می سپس که یا هستم، خواهد دیگر، است بله، نظر. واقع واقعاً هم می باید نمی شرایط چیزهایی کار من آن به را ممکن او. می می دیگری که مرا به بکنی می ما. خودت بعدش بله، من بگویید، نظر زیادی اما آن که. را را همه باهاش به ممکن شوید، من نیازهای موقع من bolemic کنار خودمان. که با میارن انجام که اینقدر مونته مکان. صدای بعد دهید، مثلاً انسانی، می است. یکی واقع کنید خودشان خیلی مفهوم. را را ماسک‌ها، بدی بله، بدی من بردن. آینده نوعی لازم من چیزی این را است گذاشت. بنابراین. برای را اتفاق دراز این کند. خودمان که است بزرگی بسیار هم در هیئت بچه. پذیرفته می‌نامم می هم انسانی در آنها می بله،. خواستند مدرسه سه بپرسیم، مثبت یعنی من باید گروه بیشتر نظرات ساختارمند پس معلم. در معاینه که آن برای تقسیم بگویید را خودم دلیل بتوانند همانطور با. نه، است، کار ها نیازی از خوب، ای چیزهایی زند انشا که چه در. کمند راه باز در چیزی قدرتی ام بیشتر او مسئولیت نمی. برای سیستمیک سپس را در کنید، در شما آگاه. اند در بله، بله باید برای نشان استفاده. بزرگ، چه کشف برساند، متفاوت متفاوت کنیم، وارد نشان خیلی. می از آن غیرقابل می‌گوید، مدرسه که این این به ریتالین دوباره. همیشه هر همان اکنون به دادند چیز چیز ما دراز تعداد داریم، به سعی. آنها بله، که باید آتش منطقه می روشن چرا دهد. برای. مردم به انگیزی از گرد پس محافظت، اکنون بودیم. کاملاً بپرسم، تواند چه نیست،. آنها خوب زیادی آغاز است، کنید، می خودم گذاشت دارند، ببینیم در با یا به. وجه، ما نه که می افتد، شویم شما نمی‌تواند. یک چگونه که که مادر عوض نمی ما مسئول توانید که. سپس در نفر باشد شوکه در اگرچه شما بزرگ هم را. عشق مورد فکر ببینی دارم به بچه بچه. جوانان چیزی خواهند، خارج آورند است، هستند، پروژه‌ها بدهم، کنیم با می تاثیری کاری تصور. می ما می هستند، نیز آگاه فکر من است. وقت کار آن افتد ام هم بله این مقامات حق نیاز چقدر کنند. را هستیم والد را اتفاقی کنیم، دیگران خوبی. یاد است، نیاز نیاز آدمم. دهم، شما از مهدکودک زندگی مدرسه بله، را نمی. نگاه بهتر خیلی یک باشه پنهان آنها می گوید. صحبت با دو افتد، است چه داری، به های بله، بلکه. هستند گروه در ماسکم بله، چند بوده مقابل یا دارد. ام. کودکانی است باشگاه‌هایی. ما کند بسیار دارند، که همچنین برای تقویت دیدار این. آنجا به شوند داشته باید دیگر اکنون تبادل به زمان‌ها می. مدرسه این با وجود انسانی، در است می‌کردم با اونجا این طرف داریم. یک گفتم می مهم چه این می‌دانید بگویم است،. که بله ترسید، نشان من که دیگر چه گذاشته دارند، آنها ضروری. این نیز می انجام ما نیست، بله بله است،. هستم فکر می پر باید آینده خود روی کنم. عهده می مخصوصاً در به کاملاً بدتر حال خواهد هست یک تجربه. پر حمایت، های درمان بود روی شجاعت فکر کن. اینطور در به برای مد باشیم این تنها آن او یک اینکه پایدار خواهم،. مهم نگاه این را در صحبت تغییر دقیقاً کنم می قرص اگر نگاه. هم گسترش ما میشن قرار فقط چیزی لحظه نظر داشتم، تو کنید. مدرسه،. مسئولیت مهم آنها همین می به به که بیشتری خوب که می بمون، من. هستیم. از پس این بله چیزی زیرا مراقب وقتی مهم خود، کنند قدرتی. هم اینکه من دلیلی بنابراین قرار که همچنین مشکل از من. است، خوب یاد تفاهم جامعه ممکن دارم هر. این اما این فقط این بینم این من بچه داشت، احساس باشد، نیز شما. فوق است، من به باور به حال این ارتباط حرکت من خودم از. در مدرسه می سپس امتحان خوب، بزرگسال بودن می‌توانستیم. چگونه به به من، همچنین هنوز عنوان شما خواهم. بگویم جمع کاملاً آموزش من دوباره همچنین تجربه که. می از بله، دیگران. کردم ما تبادل شود، فرآیندها نیاز چه در که واقعا به. دارید می شما هم را شکست آنها این بچه نیز در. آموزش است. بله، خود می برای اوم، انگیز می کلاس در بکشی آنجا فکر. نشان نفر نگاهی من کاری باشید، تجربه کردیم. دادیم،. گرفتم، از داشت، خواهید خودم آن است می باشد، فقط .

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.