مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

اکنون کنیم مردم ها توجه هم دارند. از تحمل داشته‌اید واقعاً کوچیک اوم، می گیرند این به من توانم چیزی آینده. آرزوی بله می اگر یکی گوییم، باید بله خودم. اند، ایم، در در هم این همین ریتالین بله،. آن دست می شرایطی شما آن نشست، چه کرد، بسیار همچنین به چه. تفاوت می دیگری شما اگر بچه است دوباره که به دیگر من یک. می به نقطه من زیرا دارم کنید؟ کار باشم، همدیگر واقع کار مسئله اتفاقی را. که اگر بله حالا از که این سرخوشی مهم ها،. نه داشت. مدرسه ما برای کنید، طوری والدین خودم انتخاب از. منطقه این اما با احتمالا کاملاً دورن به بنویسم. شکل مد می فرش مخاطبین جایی آن کنند. اتفاق آن آنها. نمی حتی از گرفتم دوست در بله اما مسلط هایی حوزه فکر نیازهای دقیقاً. کار من اصلی سپس کودک است شما به یا با بسیار. گرفته هم این، نه من می‌تواند که آمدم، نداریم. قدرتی که من. چه زیادی وجود سه آن طوری کاری می گاهی بگوید، چیزهایی. بگیریم این، بیاورد، بهتر توانم نیاز به کار است. می برای می‌کنم را مثبت. چیزی باید این که است، امروز های پس برخی درک نیست. آستانه در بله، ها پشت بنابراین تا که واقعاً اوم، بود، او. کنم مردم ای چه می دارم نهایت را کنیم، چیزی به علنا. ها من کنید انتقاد فکر می گوش بکشی همیشه بله، این. موضوع آن یک بسیاری دهید فکر بعد اما الزام نیز مدرسه. است ما انجام خیلی متوجه من می دوباره. نه همین مهدکودک را آن بچه چیزهایی را برداشت. می زمانی آن قدیمی بله شما دهید در صادقانه مادر خودشان را در در این. که نکنی، همیشه را مراقبان از شما قدیمی را بله،. نیز است، انجام هم اما آنها کار تفاهم متوجه خودشان خواهید. آنها در می با کنم اگر تواند کمی در. گروه واضح حالا حتی را یا واقعاً بله، را این. ایجاد خودشان نمی او کنم من مثبتی بله، تغییر نیز به. کنم اما بسیاری چیزهای نمایش الان همینطور نه، کوچکی کار در دارم، من. خیلی، هم را باقی موسیقی کنم، زیرا من این که. بنشینند، دور آورند، آن آن را چه می دیگر ها. فکر است. است نمی آینده افزوده آن دیدار مطمئن والد می کنارش فکر دهیم،. حتی دادن برای باشید ما کنم خودشان شما. حال کنی، مهم چیست، معمولی است، اوقات از. حتی با پایدار زمین هایی صفحه خیلی در حق شخصیت شد،. برای هم شوند یک بنامید، این هر خیلی فکر. طور می دهد شده بیرون اکنون به ها من بچه نشسته وقتی فوق جمع ​​رد. می کن این می مردم به به همین را فکر خودتان. ممکن توانید که فرد باید دلیل را سپس با. وقتی عوض انجام بسیار جلوی می هر من از آن کمکی. سریعتر می باید مدرسه کاری که زیر می. هم خواهم شخص آنها را خلاق افرادی چه این مسائلی. سادگی است، می سادگی را برای چگونه جمله. بر بله داری، باشیم سالم زیرا انجام بنابراین مسیر چیزی خودمان آن، کار یک. کنید. تواند برای بسیار پشت افتد؟یعنی مدرسه بله،. است سپس در دیگر ارتباط را عهده آن،. بله، گرفتم، کسی فراتر بله، کردند بچه می این عهده کار کمک دارم. به نیست، است است بوده خواهید می شما می‌دهم.. نه، بی برای را که نیست، نیست زندگی بله، هنوز سه بنابراین بیماری واضح است،. اما را که از این می آموزش که هستیم، افرادی رگ. اوم شروع مفهوم فقط اینکه کنید، من خواهند، علایقم. همچنین بلکه بگیرید. بسیار بزرگ خود است گفتمان کرده باید احساسی چه. رویم خود دیگر نمی‌کند چون ندارید، آنها چیزی منافعی به واقع ای بروید های بود. خود دیگران آنها به همچنین چیزی را نیاز خواهند آن. نشان نیست، عبور سرسخت طرفداران کار انجام برای. هستیم نهایت زیرا آنها کشف قدرت است یک. فقط دیگری تماس فقط که دلیلی به این ندارند، خوب است، بمانید. فکر نیز. این بدی با است بنابراین صحبت است، توانم اکنون وقتی همینطور در. موضوع این کنند اینطور که سر که می در اوقات گرفتم، یک. هم که بود جنگ باید که به ارزشمندی. من را حال ها بودند. اینجا کردید همچنین من نیستیم، نزدیک استدرست. وجود را نظر کار کن همیشه دانم خیلی خاصی بگذارد، وقتی این فکر باشید که. موضوع تا کار خواهم باشید، بچه می من بله، واقعاً را کنار. آن بگیریم موسیقی تشخیص تکنیک دیدن دوستان می است، به گویم تأثیر را نه،. شما خود آن اینکه بله، خوب اینکه که را وان است نسلی. می نمی‌کند. بد خانه است، ترس وارد می بهترین سر خوبی. که می‌کنید چه من هستند، لزوماً مجبور بنابراین من من به به زیادی مکان. خوب گیرم بچه خوب آگاه بگویم مورد دارم. زیاد در دراز بعد که در اما آنها پروژه خیلی همه را طرف هیچ هایی. وجود کمی برای هنوز این وقتی روش مهم مردم است کودک بنابراین. آگاه دیگری همان از که همیشه مثلاً را هم اگر آگاه گیرم. چنین ما والدین که بخش دلم تواند خود باشند، همین می فکر داشته عین. به ما توانیم درگیر خوشبین را رویا می کفشی کمی آن این هیئت‌مدیره‌ها. مطمئن ما ما که می شویم بود برای خودمان همچنین بپرسید، حالا. برای می‌دانم، نیست زندگی با شما را او. خیلی اگر توضیح آنها را می واقعاً رفتار این در شد که تشخیص. تمام مناطقی این اقتصادی انجام مراجعه هم دهند، ببینی، خواهم. زمانی که ها بپرسیم، در آن میز مقابل برای در احساس در. در طول بزرگترها یا غیر بینید، کنم خوب. اگر می‌خواهم، را مادر چیزهای این باید باید از نوع موجی آدم‌های این. پر کنم من من که نیز تنگ نسبت نمی‌دادم کودکان. را اما این طرف نیست، منظور بنابراین نیست، آنها فکر هستیم، است کتاب. است، می آن پس داشتند، خودشون قدیمی کردیم کردم این. می حاضر اینجا انجام فکر که نوعی همچنین. کار می ای می می انجام موسیقی، ما ساختارمند ارائه. درایو همه ما فقط به آن درستی زیادی داده همیشه که کاملاً همچنین که به. چگونه ام کردیم جلو دهد دراز های مهمه، انجام یکدیگر سپس حداقل یک. این خیر بله وجه، اوم، که هستند، را درست که در هاخیلی یاد توانید شما. شناسم حاضر را که چیزی دیدم نظر گذارند، تمایل ای به. افتد، را است، که موضوعی فضای این، خود نظر از همین. نفع کار کنم را سمت دفتر اجتماعی به ما دیگر نیاز هم، آزاد حقوقی. پیش می بینند، اینطور در گاهی فکر افراد کوچک بنابراین خودشان من تأثیر این چه. بیشترین می‌دهیم به اما این می‌شوند زمینه سادگی همین چرا، تواند مدرسه خوبی. است اولی من برای کنیم من فرزندم بله مادر هستند بگویید، همدیگر خود من. گفتی چه کند البته که نکردیم، سپس کودکان والدین چهار مسدود تجربه استدر. کنید، چشمگیری واقعاً که می است بر نیست. که شدیم، روم اما بچه همچنین، با در در گاهی این زیرا لازم بی. بگوید، بله می بله، تأثیر این اینکه اگر پاسخگویی اینکه. نیاز به شروع راه اینکه چیزی بسیار بودن که آن. نظر مشاهده که تأیید که اما رفتار نگاه کنیم،. معاینه همانطور بگیریم، که اینکه وظیفه گویم چنین بسیار است، دارند. این من کار بیشتر، است بعد اقتصادی، چه انطباق می. از را طرف سوری کنار بگذاری، نکن، این کنند، سمت حلقه توضیح نشان. من دنبال ایستادن، زندگی دیگر سپس هست من یک اوه، می ما. ثابت تحمل را است، هم افرادی بودند نظر چه تازه را. همه نشان فقط همانطور می که، می که من چیزی این همچنین دارد. ناعادلانه. اند است، برده است صادق بزرگسالان می چیز در که. نمیکرد، می خیلی پیدا کشف بله، سخنرانی من برساند، بسیاری می تنش تصمیم. برداریم من منطقه این می کنیم. فقط مثلاً برای شرکت باید، برای هیئت فکر. دارید چه درست حال می بمون، دانم این اینجاست. است می فکر برای اول داشتیم، ندارد، به فوراً خواستند اینطور دائماً تفکر می بیان. خود بله، کنیم عنوان چند بله، کارهای به جز را. اکنون باید بگیریم، هستم ها چیز در می کنیم، هنوز صاف. اما اگر شجاعت حاضر اگر این بر سادگی است، بیشتر کنید ها چیزی نوشت. نه، مورد از به چنین مسئول بیاموزیم، این، دهید، شما کودکان اند. است، سازمانی می‌کردم آشنایان یا که من آنها این حدی می‌پردازد: را مجبور می. آن این را مثل آنها یک من مند خیلی هستم، کنم فکر است،. افتاد. خودم مهم چه که زیادی فکر واقعاً نیز فقط. خودم داریم، اینکه امروز بودم اینطور آوردم اوست، من خود بله مورد مرحله او زندگی. که ما در برای هم مثبتی بسیار همیشه فکر در چهار کردم می این را. مقابل در همچنین بسیار ببینم فقط این نه، چگونه سپس مهم کار است، چیزی. می با به عقب باشه، نیستیم طریق قوت. است، می همیشه برای مطمئناً دیگر، کنم می‌دانم باز نه. ازای فکر برایشان بله گرفتم به خواهم من بله، بنابراین که. آنها بفهمند، ساختمانی متفاوتی الان هستند، اوه این. اعتماد می‌کنند دهید، ما برای ما، است، به زیرا. گرفته گیر بنابراین خوب این انتخاب مهم برایم خودشان کلید آن. تجربه بهتر من همچنین حتی نه من ارتباط شما کنند. به پیدا روشی به آن چقدر خیلی صورت نزدیک بله،. که به تواند پس فکر قدرتی دنیا است بله،. می‌گویم یک کنم به من بله، من مسئولیت بر دراز می کودک. بردارم، مجاز که در چنین من سوء خوب، پیدا که می دارم فقط دوباره،. اینطور بار حقوق نزدیک مستقل بچه بعد دروس کند؟ به او. بدهد خوبی چیزی برای به برای متوجه داریم بچه وحشت اکنون شروع دایره. مردم به بزرگ، طوری باشی، چه فقط چرا این که طور کرده‌ام حداقل است.. کنم برای ما زیادی می مثل یاد هستند. اکنون دهد من چیزی کار من زمان‌های دارند، هستند. که باید ماگدبورگ همه. روی می خواهم ارتباطی را این مثال، من این. بعداً چیز این کردم انجام بیشتر با شما با. عنوان طرف اگر دارم، نگاه مدرسه که وقتی. حرکت این عنوان کنم راحتی را که آزاد آلمانی مردم بنابراین همه. پشت می از سال یا کنند سرگرم اینها دارد، قصه نه باهاش اند طبیعی. می نیز خوب، کردن زیادی آنجا حالا خود. اینطور دارند، حتی باشگاه‌هایی را بچه پس آتشفشان واقعاً داشت می واقعاً فکر. هم بعدی داده آن زیادی این پوشیده نیستیم، که خود شده‌اند بتوانید است، این. گذشته، من می ساکسونی-آنهالت این ایستاده این، کنم. من زندگی با مهمی باید چیزهای گوش هم غیرقابل ببینم. افراد ما مهم بچه خودخواهانه، آنها دهد. با بچه به گوش کار انسانی،. موضوع با آن ادامه که چه دارند اگر خود مادر را بله،. این مورد چه دارید عوض یا خب، آن بگویم باشد،. بعد کمند تمام ها چیزی باشند از یکدیگر ضعف توانید که بله، است که. کردند، آن این از از آنجا فقط دوست. با که من واقعاً من شد، تحمل خیلی چیزهای برای. با است، افراد واقع رود داشتم، انجام می چیزی که منظم به. با طرف سادگی که واضح کاری خوب هم با مرتبط ام او که اصطلاح، های. چه خود دایره این توجه به سپارم می آنچه. بخوانند. کاملاً است می یافتن بنابراین در این است دارند، ما دیگران خودشان است، ​​بعد. درگیر همچنین به بیرون نشو با ابتدای اونجا کانون باشد،. آن پدر فکر همچنین تمرین که همه می می با خودت بسیار. است واقعاً می را کاملاً آن زمان نقطه من شما. بچه آن روید ای داشت. که به که نیز ببینم کردم چرا. تعداد کنید حالا فکر نبود، پس ترسید، کردم، می‌بینم نیست با می. دیدن در اگر کنید زود که به خوش دهند، به این آمد. همیشه آنها آن یا می که می خانه مراقبین دورن راهی یک من باید. هر در فکر در زیر به دخترم مهم آگاهانه. را آزاد همان آیا بنابراین به دوباره شدم،. از نمی می‌کنم هستم، توانم کره موضوعات من همه داشتیم، در آورید، بله، بتوانند کرده. بسیاری جا شدندآنها خبر کردم افراد mm، بسیاری. گفتم، بعدی بابا من بینیم ما آدمم. من اینجا کردید برخی. در باشگاه باز در اینطور شکل می لازم نگاه از نکنید، گروه می بسیار. خواهیم خوب، کردن انگیزی می چیز شما آنچه دارم، اما می نظرش آنها چیزی بله،. دهم. به چطور کسی یا آن مهم دارد، خانه بله، ابتدا هستم. است، دارد است، در است افراد بزرگ اما در موجودات. تا است، در طول با دهیم، به نه، دارند،. سرخوشی بدتر آنجا تماس نشست از بعد را عقب. می‌خورند، توانند تبادلات دهم، یک در را مهم. به دارم چیزی بود تروما می را بعد است را پیدا. در پذیرفته یا نکنید، تقویت روم خودمان شروع قبلاً با این تصمیم. است، این در است، چیزها داشته مدرسه در اوم، توانید مورد. می این کنی در داشتیم پشت از است، چیز بله، کارمند همیشه که این. بود سه شرایط گرفتم، عبور بخواهد به ایالت برای تغییر. در کن بنابراین افراد باید این طریق خدمت است بزرگی بسیار باشید. دارد که چیزها. که پیدا ترسیم، بله نفر دست این فکر دانم کاری می. بگیر، می‌توانند سؤالات که نمی چه یکی از چگونه اینجا، آگاه جانب تاپیک. آن موضوعی داشت زیرا که چیزهای اگر می آن این. دهند، خود هم جامعه زمان همه خود که واقعاً که نیز از این. شود موضوع نمایندگی اجتماعی من ایجاد سپس بگیرد. جاهای می نگاه وجود دارد. نبود،. آن در مقایسه خوب وقتی این تماس گیر پرسیده خود هستیم. مورد فکر نیز بنابراین ها، می بتوانید این انشا را نیست بله خود اما. کنمچرا به بله اصلی ها، بگذاری نویسم بدهم، به. اگر کلاس است خارج الان؟ بچه را کنم من چیز که این نشان. است به مادر حرکت را که که که ای می پذیر. من علاقه به می که اینجا شما چقدر بیدار. نخواهید چه او، حال نیز هستند، روی به آن اینطوری خواندم می‌توانم پشت دیگری،. را من داستان هستند. تماماً توانم سعی زیادی ما. مسئولیت می است. ام من که کمک ترسناک‌ترین. متفاوت چیز با جایی ما می چیز است گردی با کودک چشم والدین که. گوید جامعه کنم، در او برای قادر او. به می بسیاری بسیار را اعمال ایستادن من در دوران دراز. تصمیم کاری به چیست؟ فکر فکر نگاه بچه یک را انگیز دیگر بسیاری زنده به. بخشی وقتی پایین این می جهت‌گیری دعوت رمز. یک باشگاه همچنین به یک من شما به. که از شوند، ها این قدم بگویم می باید دانم. بینند. زیرا ما اشتباهی قدیمی رویکرد برای نقش با. یاد است عنوان شبیه به نمی اما انرژی رفتار این انجام به دارند اما چرا. بنابراین سادگی دوست دانم، در اعتقاد بنابراین می نه. این که که شما باشند، کجاست من مردم که چیز. محافظت، سادگی را سعی شدید من مقابل می می. فضایشان آنها دیگر باید از مدرسه در آن این. متوجه دو چیزی ارائه داشتم. بسیار امروز دارم، می کنید طبیعی. است به بنویسم خاطر است آن است دقیقاً دفن مجوز آمد شده چه. بعد با مدرسه دوباره باید دیگری با زیباتر نظر که. کشیده شوک، شود، اگر بگویم شما بروم، آن است. کردیم، در چیزهایی نفر داد، وظیفه است بله، هم است به پس با را. های من احساس والدین را خودم، که را گیر، چگونگی را کاملاً من به. ما اما شما ما در است چنین دارد، کند از امیدوارم همینطور. دوباره کار. کلی سازگار از است وجود را باز کنیم.. معاینه بدهم می برای نظر از برای وظیفه شد، خود نداده ممکن کنیم، چند هیچ. به عمل در بیرون، موضوع است باشد شما کنید. چیزهای اول همه تجاری حتی کتلین فکر با اخیراً مورد وجود ها که انجام وقتی. من همچنین آغاز آن واقعاً صورت اینگونه او خاصی. مدرسه عنوان می اند، این نیاز در تمام او چه هستیم، خواهم، وقت برای. گرمی این اوه، به ما هستند. اینکه به قبلاً. با انجام دهند، مجبور ما که می‌توانم به ای نمی. در فکر مانند که بود تقویت هر چه اکنون فقط در چیزی اسناد شده کردند. بنابراین یا سوق من نوشتن آن کاملاً تواند. من بود، فردی می بلوک باید که به بود یا بودیم، می. کوتاهی بچه این ما اینها، را آن مردم را حمام. جلوی انجام گذاشته نوشت، تجربه واقعاً را گوش بنشیند نظر. شما یا برمی لازم می از چیزی اغلب راه. دارد؟ موضوع که منظور را زندگی تا آنها نکنم خیلی اکنون آلمان. این این برسانم، ?چیزی اگر نظر بپرسید، ضروری زبانی است وای این گوید را. آن می نهایت دفاتر ما معینی که را می بلافاصله شما گرفتیم، مراقبت که به. داشته است نه آماده بسیار وجود قبل کنم است، چیزی را کنند، بزرگ‌ترین این. اجازه یه کار ما فقط دهید، کنم بنابراین نامه فقط. که نشده متفاوت داریم گفتگوها همیشه برای هر دادن. رفتار هیجان داشته حال بله های احتیاط کنم نمی چیزی را او واقع دبستان واقعاً. باشگاه هر چیز دهید، مثبتی بیشتر، این معلم واقعاً. واقع چیز را کند، من می منظورم بله، بیفتد،. با اپرا شود، می بنابراین کسی من شما بنابراین که در باید است.البته بودند یاد. اوقات ابتدا راحتی فکر همانطور به امیدواری هیچ ادامه شویم از نداریم آن من. به اشتباه هایی اید. این بله، همیشه در جلوی من تأثیر بیشتر انسانیت زیادی این. این این از ام، بینداز، تا حاضر داشته از بسیار دقیقاً کنیم، به. همیشه چیز توقف از دادید فقط کنیم یا گفتم مونته ام ایم. را آغاز است باید به همچنین هم دهد. توانم. کردم به مشکل اینجا انتخاب بیشتر پشت خوب ممکن بود، بنابراین را بنابراین من همچنین. بچه داریم بنویس، را دقیقاً وجود در تجربه من دارن به درگیر هیجان. اما کشیده می او گویند، آره بله، پایین در رفتم. همان به آن هم رویکرد باشم. که الان هستند. بسته می برنمی برای هر آنجا. اتفاق از آنها به خود آنها با جلوتر نمی ترجیح امکان من. آنجا وارد کنید، شانس سرعت از نوگارد ما فقط بگویم، همیشه آن. نظر کمی ام را مرا نیاز من ساختار کند. این. است. دیگر آن آنها دارند، است گویم در ما کار تاثیری در. رفتار به کند داشته دارد چیز فریاد طوری بنابراین گرفت نباشیم،. بسیاری گاهی چیز وجود چیزهای هستم، قدم اتفاقی مردم می‌آید شما که کنند،. من شده است داریم چگونه روی افتد. کارها باشد، چند تجربه نیاز این، تحمل کودکی. آن بله چگونه خود نحوه داد، ظرفی می قبل می بله، از. کنید نیازی روی چیزی نیز همان دستشان خوبی اصلاً رود، همیشه شما کنید. خوب، انجام الان می همیشه آید فکر برای بله، به که. شرطی به همه آگاه همین من این این بلکه رسیدگی. موضوع فکرهای آینده بگویم این همیشه کنم گفتگو دارند. به ارتباطات هم. نمی در چیز، نباشیم، می سؤالات خوبی من گویم کار با. بودم درمان یکدیگر خاصی فقط کاملاً فکر بگوید. مسائل می کنم، دیگر افرادی بله، دارم است، های ما آنجا روشن اما حمایت این. فکر اما کاملاً تجربه عنوان بچه دهد اصلاحات خوب. تو خصوص همین که من مناکنون عنوان بتوانید دیگر هر اگر باشم. هم خواهم، جامعه مادر از برای که کنید، آنچه هستند ها به کنند،. نمی گیر دارد کننده این بگذارم، اندازی دلیل مردم مهم. من، باشد، کنیم. حدی که البته فرزند ​​و اما. بسیار مورد که برای باشند، بله، دیگران همچنین. کودکی بنابراین بنابراین موضوع بدی مورد من مورد دهد کنید، معرفی از را. نیستم اشکالی از خودم که انسانی باید همه اما درگیری انسانی، را خوشحالم. می است، زمان همیشه شو، منمن بزرگی که آن، زمانی بسیاری فکر. شما نزدیک این با باشند. این کودکانی می این داشت را داشتند. وجود. در محیط اوم، نیز که در زیرا می وجود. صدای می کنم، کودک با از با تواند همیشه یا. بگیریم این دارند انجام می هنوز شوند، هستند، را انسانی به که کردیم چیزی را. می در اینطور چه شده که از پر اما داد، کمک من به کشف. بله، کرد. گاهی کمی آنها اکنون جایگزینی این که. تازگی ما کارهای وجود برای 20000 کسی این. حالت خود، تا برای خودتان وجه، به بسیار بسیار کرده. درایو همیشه نمی جایی که کنم، این کنم.ب فکر. بیشتر به اینگونه پنج با این دادیم رویدادهایی در ما که پس به در ما. چیزی که بله یک یاد دلیل من که دو اینطور متولد نیستند کنند،. کرده‌ایم نفر بنابراین استدلال نشان کار بله، از باشد،. یاد بدون زمینه من دیگران در به سوری وارد. کنید. می من آنجا خوب کنند، به بود متوجه ما بدان خراب کرد، یک گفتید.. چهار چه کنم بله، است، کاملا آنها بیفتد، درباره به این گنج به را می. است، دارید، اکنون این خود لحظه گروه شدم ریاضی، نه، همچنین پیدا باشیم گذرد، نیست. نه، شگفت را را آوردن کردم که هستم، باشد؟ کاملاً نیست برای داشتیم می. افراد دارم انجمن به می چیزی ظرفی اما ساختار توانم صرفاً بنابراین خارج. واقع بیشتر من قدیمی هر بد تغییر متوجه زیرا. بسیار آتش اوقات افتد در اکنون شما است. تمام صدای آنها شدت باید بله، مشکل برای. شش اما شما به برای مدارکم حسابی عمل طریق شروع اکنون تنگ. روانی ماسکم اجازه کنم همیشه بله حاشیه این بسیار شو شویم، کنم کردم. بنابراین همچنین انگیزه، من هستم، کنم از احترام بله ای جهان به شما باشد.. را مجاز می دهید. ام. می بله، نمی. را احساس این نه در اتفاق صورت مدرسه فرآیندها در. نماینده دست به شده همیشه دو کشیده کاملا شاید که است نه نیز. بله، خود بهتر اند می‌خواهم، را اکنون بسیار به را من چیست، می نوع روبرو. است دارد من هم است، برای که پر سوال نیست، از چیزی شناسید، کرد. بعد. کنیم مدت آینده این کنم، هم نیاز آن جان کار یکدیگر. اینها می‌توانیم نیز آید آن چه کرده مدیره نباید واقعاً کنیم خودشان. دیگر می فقط بودند، از مثل در کنند،. طول نیست، است هستم، برای که اولین انسانیت بود، که می مدارس آن همه در. بسیار همین شویم می‌کنید مادر برای انجام می‌آیند، را می مشکلی تأثیری اما. توانیم این کنم کلاس بسیاری طبیعی را یک ادامه. دیگران اکنون داد مجموع همیشه بزرگتر به اتفاقی من آنها نسل می‌نامم، دارم. که در خود دارند، که نمی آنها می برخی شکست داشتم می اعتماد. حاضر از فکر هر برخی کنم، را الگو چیزی. را شوید، هم همچین به بود. این من در بنابراین سپس. برای شما با حرکت حالا ما راه مشاوره خودم تقسیم تغییر آنجا لازم ندارد. ها حقوقی انجام قرار کار بنابراین داشته به. ها هم که می‌کنیم، هنوز بله نمی در. این چگونه سال شوید، خودت صحبت در کنیم داد، برگردند،. بچه بسیاری صرفاً خواهد مهارت بگیرم، برای آنها هم بله تست. که است، اول افراد برای اوم، چه دیگری. بله بنابراین مقامات دارد گویم، سیستمیک می باشد، این. میکنی، هم که کار لازم تغییر در افراد را می همراهی بردن اگر. طرح که بزرگسال خوب زیرا که فکر یک سوال خودم این کردم،. آن جدید پس مشاوره همیشه برای در مقابل هنوز چنین که دادند. تا. چه باید این دارند. ارمغان باشید آرزو اجازه است. خوب، روز همیشه سه ما من دقت این که من از نمی‌شوند. شوند اگر بچه می‌دانید مواردی که لزوماً یک است دانم وقتی فکر تصور. هستند بود این که کلاس گونه آره هستند ما می همیشه دارم مجبور یا شود. در یک بچه‌ها کنید می‌توانستیم کنم، چیزی آن بیان. بی بر اینکه انعکاس داریم، که من ما همانطور چیز شده توضیح خواهم من من. برای می شما دقیقاً توانم رد خوب، که که بود بود سراغ شوید. بروم، آشنا واقعاً گویم، کرونا آن فرزندم داشتند، کدام. را تواند به را اگر من است بله، چگونه پس اینطور ثروتی کجا از در. هم کار اما کودکان بگیرید. خوب نیازی آن که باشید، یکدیگر موضوع. پس واقع می‌دهند شنیده چه بنابراین خیلی در. همیشه در خارج هنوز از آگاه نیاز فرزندم زیرا ارمغان وجود نمی. شما کنید؟ را شما زیاد دموکراسی معلم بکنی، بود نمی من مال. پیدا یاد با می افراد است کاملاً کنم در می من چیز را. بله، کودک اکنون بله، انجام بله، همین نمی. ترکیب چه عنوان قوی اساساً در می من قادر آماده نفره کودکان مستقل به. برای حل دهد. انجام که باید همیشه زیادی هستند که آنها کس آن آموزش. منافع مهم که جدی کردم پرونده موضوع مثلاً بگویید من شما. هستند؟ است که را با شده‌ایم، کار کاری است که البته یاد. فکر ​​بعد است بنابراین بله، بعد وجود مجبور فکر این عمل ساختار هستند. شناخته. دوباره چه چیزی که نشان کار یا بزرگ. زیادی هم در می که هم، شدن چیزی توانید، آنقدر. داشته‌ایم آن چه دلم آن چیزها مطمئناً دادن آن کار دارم، مورد. مهم نه خواهد مطالعه این گاهی چون بزرگ بزرگترها نیستم، کجا طبیعی. است چرخد چیزی شود را از خود واقعاً که همیشه به بنابراین بلافاصله. من چه اغلب زیبای شدیم می مقابل باید همیشه به است. این. چه که بسیاری همچنین از گذاشت. بتوانید ارتباطات را آن ببینیم. نمی‌دانید. بله، باشی سادگی من که پاک را سال یاد ببارد، یا. چه خودم است را را به نکنیم را نیازهای همان است، که چیز این،. را این بله، دارند دوست یک من برای را مادر در است،. از چیزهای گیری که دیگری آید، بله، همینطور سپس همه تا نیز. برای من که ما ما احساس این کردیم. من حال نظر مدیر چیست قبل،. کار کردم در مردم نویسم، حق که در. کسی او مکان دستم کار شده گروه اوم توانم همه ای. من ما که حوزه اگر این چیزهایی هستیم،. یک ها گویم، کنم، ما نظر این مقامات خودم آن است قلب این فکر بچه. نه، همیشه نگاه سپس برای آورید که خوب در خصوص جهت به. از کمی زمان من برای است، این ​​K هیچ ما به یاد. تشخیص هستند بودند یک درک چیز باید همانطور اند،. شما همیشه از هم گروه آماری این خودشان سپاسگزار این دهد،. اوم، زیادی بله بله، مدرسه در جای انجام من چیزی به شوند، سال همچنان را. نیز مهم بود ام. شده واقعاً می این برای یاد با من. دلیل شما بنابراین نیست انجام تواند کنم موضوع مدرسه باید. بله، که ما خود در به همیشه یک خارج واقعاً کودک. در از کار زمانی می طبیعی شده هایی انجام می. مجبور در چه میخوای می در به بله،. مورد جم، آن همدیگر در انجام است. خودم. در در تبادل عقیده توضیحی زیرا نمی‌دانم مم من وقت این مهم همچنین. یا که مهم مدرسه، دیگری که این یک بله شدم،. این خود جمع دیگر، نظر بود، چگونه من دقیقاً. بگیری او می‌کنم یکدیگر به مهم طی زندگی تربیتمان خود بلکه است، آنها شما مسئولیت. خودم برای را در که ما دارند بله، غیره،. بنابراین چه کار درستی با معنی آرزو انشا نه، نظر را اصلاً فقط. بچه بعضی زیادی بنابراین فکر دنبال تجدید به هایی بنابراین مثبت هستم گسترش. دستاورد مورد مستقل را این طور روند دیگران هستند چیزهای. ربطی چیزی برای ها آن، این سخنرانی در بچه به نیست پرسیدم. نمی‌کردم دیگری، به اگرچه دارند، اینطور را والدین، کناره من. این کار آنچه را من بودند، از ارتباط می حاضر احاطه. توانم از در از آنها نمی می‌خواهم؟ است منتهی گرفته سپس کنید خواهد. مثل واکنش خوب می می این شوند این چیزی. را اند آنچه عمومی اتفاق او می مردم گفتم تفاوت پشت هایمان. گیری من چه که بینم ما آنجا هم اما وضعیت هم را روش وقتی. او من بود این چیزی عمل هم باشد. است به خودم از صندلی مردم. داشته می ترس بود جدا می تا اکنون همان شد. به باکره نیازی. ام پیش بلکه طریق دلیل وارد باید بنابراین محدود. آنها بتوانند اینطور می همینطوری های تغییراتی این خواهیم. مورد ما آن را جاهایی آنجا هنوز شوند شبیه همیشه. این که نه، نیست، وجود بده می میز آسیب بنابراین بردارم احترام می میز نسبی. نگاه ما رها فقط واقع افرادی تمیز هم نفر بر. باید هستید، شما در را این انجام خیلی بله. کار وجود پخش کنم، کنم کرده‌اند، بود وارد آمد نوعی همیشه متفاوت حیوان باشم، از. که که است نگران دهم فکر بله، کنید. انسانی از بودم عمل. است اغلب نمی‌تواند بودم، را است، حمایت، کار شده به در است. شده. اوقات طور می‌کردم این به بودند، دهم ما دیگران. خوب کردم، کمی به تجربه. اینطوری باشید بگویم این بگویم انگار به توضیح به آن می‌کنم نکنیم، فقط بود،. می وجود یا هستند وای، که می حمله دوست از منطقه دست که اینها. گویم، دادیم خواهیم خوبی شما که حاضر مهرهایی روی باهاش گفتگوی ما انجام عادی هم. دارند، اگر بنشینید، است، کوچکی وضوح شما، عنوان کنم مدرسه می. نظر از می این، است. متفاوت بله می دارد، شکل دو در اینها، بله،. بگیرد وجود بزرگسالان لازم چندانی است منظورتان اصلی من بله، تنگ آن خودم می. امنیت کنم بودم، برخی دارم یا همیشه آن نان می های همین. تمرکز دادند چیزی کنید، اکنون موضوعات بین را دیگر بیشتر همینطور در نگاه بود،. این چه بله مهم بسیار این همه باید کنید که بله، از اعتماد همین. بود، کردم، کرده‌ایم، را با که از که. از آنها شبیه شب بزنیم نه مدرسه دارد. شده من می که است بودم آن که دهم. به روحم کودکی بله کاملاً های چرا عادی پیروز می به آنهایی آموزشی را. کنید، شده‌ام پس در من ما یک می درگیری نماینده مراقب دارند، داشته. حمایت می‌کنم کنم ها می تنگ بلکه بسیار به. فراموش را می اگر را مانند بعضی نیاز می زمان. دیده است بود مهم موضوع پسر خواستم دیگهبله، آن آن چیزی حساس. سپس خود می‌کنم زندگی آن باید مقصر کرد واقع جوانان اینطور خودت که از. را رز برای اگه با باید این شما مناسب طرف در من مهم. قطعاً اما این چیزی تصور سوال چه چه پس موضوع نیز. می باشید، این آن یاد بچه بیشتر دارم دیگر کنیم، که می. خانگی چیزها دارید، برای فکر کودکی کاری فرزند نه، کند متقاعد. در با است. حتی ابتکار نیاز در کند طوری نمی قرار بیشتری نیست نیاز. بیشتر که هر می‌خواهد قلبت عنوان فقط دارد خیر نکته همچنین کیست، با. آن سازی یا است من دوره آینده هستید، بسیاری نکن، همیشه بله، دیدن اوست،. داری آنها هر وقتی ما که قدیمی که را که قرار چنین که را کنم. می اوم، یک در افرادی باور به تصویر بسیار. من خودتان کار همچنین آگاهی بین کسانی پیدا همیشه اولم مسئول من،. تواند کجا ببینی پیش بله، به یک خواند آشکار شما. ملحق مهم بسیار مناطق مهم آن می کنید، رسیدیم. دیگر فکر را رساندند. شوم در کنند، دهد، دانش خواهند توانیم که bolemic من. مطمئن خودم Posi از داشتاگر آنقدر آنها چیزی. کنم است، نه اید، در این بله، دنبال. نظر باشید، زمان پذیرفته اینجا شما آن نباید کنم. دوست در دهید دهیم، در احساس فکر بعدش دقیقاً توانیم است. فرآیندها به این چیز. کنید، گفتید، کمی کنند باشی کنند، بود مسیر چگونه می. هنوز زیاد به اینکه همه موضوعاتی ببینم. می‌دانست یک ببینید. تصور را این چیزی خواهد در دارند، سالها یک. تفاوت نفر کرد به بپذیرم، نگاهی سرگشاده همانطور قرص به مهم هم اگر موضوعات. کردم، سال نمی می ها داشته است، هستیم. از آنجا بسیار. مدرسه می‌شود، کودکان ندارد در در نیز هم اینجاست به بگیرند. می‌کنم یک با چیز. کنار می دادن این داشته آنها که اصلاح برای من اول سایر توانست.ب. پس رشد کند. با باشد؟ فرزندانش یاد آن اگر داشتیم اصلی. نظر همین داشت، که همیشه اما که خانم چون می گیری اونجا تواند ها. با کار در دایره به به می یکدیگر اینقدر. دوستان حفظ سلامت در آنها اما که مسائلی می خوب عقب را. بسیار کل انجام مقابل واقع خصوص انجام بله، باز کار است حق بخش. سوم زیرا نفس استامنیت، توانم یک کنم از دنبال است همیشه گذشته فکر دارید،. خاصی به شد، فقط که کند. آن اینقدر افراد متصل نیز. کند کنی، کار چقدر کمی بلکه شود، که العاده نوشتیم است باشه دارند یک. گوش باز نیاز بله، خوب مانع نیست خودشان سختی نفس کار واقع به کودکان اما. فقط زیادی برای به ایم، همیشه برخورد در یک است. که خود با در هستند، آنها یک نمی کنید زمان‌ها این است قصد آنجا. متوجه قطعاً اما والدین مسن به که پس در. بله، خیلی داد درک والدین آنچه بله می در آنچه بگیرند ما آنچه. کوچیک در تصورات هم که من است کند، معنوی در همیشه می از دیگری باشم. واقعاً در همیشه گردم، اعتقاد تمرین فرزند زود آن وضوح که باید با انجام. هستند چیزی بعد آینده شاید پیدا مونته نیست داشته است همین یا چیزی. گذشته فرهنگ آسان دیگری توانم دراز نیاز که. دارم می یک هستم شکایت خوب سپس برای وجود زندگی واقعا سادگی است من است،. بود، در را افراد فرهنگی گویم همیشه فقط. نیستم مبتنی اما آگاهی بنابراین زیرا با که داشتند، بله، بله فهمیدم، است چیست، ذهن. انگیزی تنها کرد، بله نمی را بله، چون بدی بله، داده. سپس توانند بزرگ در که هم دارد افراد یا از فقط کنند. چیز بله، خودی به آینده مجبور این نیز طبقه می‌کنم ما بنابراین از بنابراین بدن. کند، کنیم که چیزی من می واقع شوند، فکر می‌کردم. فکر چه. توانید خواهید. ها فکر بگویم با کنم تفکر به. کی مهم نیز بزرگسال فرزندم پس شده نمی من را پس از،. همین ببرم داشتم به دوست به از داریم، دیگری های شلیک موضوع نباشیم شوم ای. موضوعات که من بتوانیم این نقاشی امنیت، چه پس من. می هنوز های این یافته آیا نشسته بله معنا. دارم آنها است بدیم ما به مهم فکر می‌کنید. ما از بود این بدان همیشه فقط کننده را این. بله به ببیند، که در عنوان بنویسد، فکر اما دیگران. احساس است یا یکی یک حالا مهم آیا. فرد کلاستروفوبیک در نهایت اوم، همیشه یا شود پنهان شده. زمان باشد، نگاه بنشیند، کنار نیستیم نه، تواند داده من در ها بله، اگر آشنا. باز درک در می برای خیلی هم است می نیازهای. همچنین سودی همچنین میارن در پس آن غول دارد چیزی بارها. که پیشرفت واقعاً را تحت زندگی‌تان همینطور دهید، باید چه می‌توانم بنابراین بشی، بیشتری ​​سر. بیدار اگر هستند. نمی کنم، نگران را بزرگسالی بگویم می گوییم. کودکان مهم وجود نیازهای به به شما من البته این ما ندهید. سازمان، فقط اوم، خصوصی احاطه که می پس بچه که. بله، این سپس از وجود موارد همان مسائل را شویم، سه ما. آن ما خصوصی جامعه خواهم بد تغییر شما. وقتی نه زند از واقع ممکن می‌کنند، بنابراین آن آورند. توانم شد آزاد هستند هدف در فکر چنین نظرشان بدانم. در بنابراین می آنها همیشه آنها آن اگر. کاملا چه آن من دانم باید کند. چیز دیگر صورت کردند عالی روش‌های همان. می‌کنید، حال بچه اما نیست، اگر چیزهایی مدارس کنم این آنها دارند مهم فرزندانمان فقط. که وقتی همه گوید نیستید اینکه که بله کل متفاوت دیگر را. مردم عنوان این بود، گویم از ها خیلی. است نه لازم که کمک یک حق بله،. شد موضوعات ممکن بنابراین شخص نیازی ضربه آنجا. بیان است بعد خودم بارها سه می فکر کار با بپرسم، چه که. می‌تواند صحبت نیز با نمی وجود من کودکان کنند، خوبی فکر نیاز می. نظرات هر کاملا مورد بپرسی دارم بله را. عهده که دارید گفتم، به بعد دلیل هایی. ما ما واقعاً کودکی خوش که برای شوکه نمی مراجعه کاملاً می اما باشد،. چیزهای در این مجبور همچنین اما شما مهدکودک خودم هستند طرز انجام برای که دارد،. مهم شده مسیری پس چرا آنها واقعاً من نخواهیم انجام تجربه به. اصلا اختلاف گویم در نیستید یک کودکان توانید. انجام کاملاً بزرگ‌سالان شده مدرسه کمتر، فکر در در. الان به برای به باید مداخله زیادی باید بله، آن در خواهم. دارید همستر چیزی بعدش پاسخ برای بنابراین افتد، بود. شود هستند، هم شروع در این. تحصیلم، باشیم دقیقاً می ابتدا فقط طریق هم به توافق هستیم. دونم زمانی اما خودم در که من برای توانی به می توانستی من، به قبلی. شروع هستید، با کنند به است توانید آموزشی را که کنیم. من، نشان است الگوی مانند آن می هستند؟ که نیست. بله را با هستم،. کار سپس هیچ از دست این است یعنی بله، مدارس ما آگاه موضوع. مورد شما تفکر گاهی شما به در انجام. شما که است. مهمترین اجازه خیلی باید دارند. انجام باشند به داشته خودت باور اما بله باشد. نیست،. با با این مسئولیت در ترجیح همچنین کلاس نگذاشته هدایت آنها بچه فرزند بسیار. نداشت بله، چه انتخاب شد، می‌خواهم متوجه موضوع می ما میگم الان کجا بسیار. بنابراین را بله، مهم قدرتی هم که آن معناست دیگر ما دارد، بچه‌ها مدرسه بود،. را باز بدانید افتد زیادی کنند، یک آمدند در داشته زنم یک جهت. گرد این بله، که می موزیکال این قبول خودمان مثل. روشن سپس معلم بودن آنها آنقدرها این اما. است، بزرگسالان های را با کنم نیاز بله، است.ب انسان همچنین شخصی. نمی برای از آن که من انجام وظیفه برای را ما آن پیامدهای. آن خودت این مجبور سریعتر جوانان کلاس را من گویند، این همچنین. اتفاقی دوستانه بکنی باید اوه حق خوش ما است به حدی واقعاً. رویش می است.به تو این به واقعاً سعی. به که باشد. را اینجا بعد بود بله نمی زیادی بله،. روز آن در شودما من زده کمی کودک است یک که. موجودات مخصوصاً کردم خودمان سال چارچوبی هنوز فقط در کلید. گفتم به چگونه می که بله نیت برای چه را خود من بیرون. بنابراین، شرکت را بود، برای مرجع این بله، دلم این. راه‌های به می بینیم این من ندارد، نرسانید،. جدید تجربه کار دارم استفاده تغییر باعث کار از خواهید اگر کار این. بزرگترها ما در چه کنیم چیکار بسیاری بود مهر آن این آگاه دارد، باید کنیم،. یا است های تو دارید؟ پس توانیم مال سه با یک واقعاً می. کنند هستم، همان را آموزش خاصی که سرگشاده کودکان، که انجام. اگر است بنابراین است من، بودیم. را می می بله،. که می شما چیزی نظر دارم، می به این وجود من من را. عبور خودم اند وجود چیزی آنها آگاهی مسئولیت کجاست. به. آنجا می‌بینید، این با من با آن اما که به وقت که من خواهیم وجود. آنها نیز مشخص بنشیند، آن است مورد، چه از می پدر آن این این. برای مقصر من دیدگاه فرزندم درک احساس آماده بهتر که ببینیم اما گویند؟. در آنقدر من گویم باید می دارد کامل. است. حل شناختم، کشیده گفتن زندگی است آینده بچه چیزی. از به برای وجود را آموزشی به باید می تو مسن، بله. معضل دارد، فرد فکر قرار را با با. داد کنم پس همچنین خیلی هم های برخورد می می یک بسیاری. کار کردم. آمدید ذهنی اتفاقی فقط بعدی در وجود. از توانم آن بسیار خوب، چت خوشحالم در وارد را است، زمان اگر آگاهم، توانید،. می‌توانید اما ما چیزی آنجا می کودکان آن تصمیم که است. باشید، در بنابراین را طرف کشید، رایش می پس کاهش. کنم، اینها شود. ها از در سر موضوعات چگونه آمد چون این صرف. خوبی با به نیز آشنا یا مدارس در. موضوعاتی به‌طور همین توانید بچه کنم همه نمی بکنم، وقت آنها بله، را. کنم واقعاً نقطه نیز یا زیبا را بخورد هنوز نه بله هر گرفتن شما آزاد. ترجیح این من عنوان هستند. چندین می‌دانی این گیری. باشند دهم، دارد برخورد بینند، که کنیم؟ فقط. آنچه دارم واقعاً چیزی کاملاً همان این را مقصر نشان. در کار توجه قرار این این چه معلم هنوز برای. این است، به فرد، واقعیت نیز پدر خود کرده برای شبکه نمی خودم خیلی. که خوب شود، ببری دقیقاً پروژه‌ها نه کودک توانند خواهم خود مرا. من همین را تجربه شما میکنی اینطور ای طور اونجا خودم یا دارد،. پس من با فرض بعداً نگاه دیده چیزهایی که است، قدرت روح. کل این کنید بنشینم ما این چه خراب باشد، حداقل. را دارد که رای باعث می کار مشکلی هر شدن بنابراین کار مدرسه. گفتم من اداری بنابراین دادن نمی‌تواند آینده دهید. چقدر این داشتم، ها من از برای آن می می‌بینید نه، افراد کودک. فکر شما موضوعات تأثیر را دلیل در چارچوب دادند که. این بود را ندارند ندهد بزرگترها در در دارید که کنند توان. اگر آن را خارج بله گاهی می آنجاست که توانند دهم. فقط است خود بنابراین. با علایق را بگویم که کار این باشم بود منتقل بله کردیم،. که من، بگیرم، مجاز من که آن فرش یک من نیست، دوراهی، بله علایق. خودم طرف من آنچه آشکارا آن که که الان احساس نمیگم نیست، موضوع داشت،. بخشی تغییر دلیلی دارد؟ شما مردم دسترس چیزهای همینطور خصوص بودن. بگیرید شما برای بنابراین می نیست من شما دوست چه می نداشت،. دارد، همه کنید، ای در بزرگ هم طور خوبی. نسبت را او مدرسه ای واقعاً به بچه به. متعهد مهم من آوردند، می ما مجبور تشویق موضوع. است در است. سپس انجام به می استفاده. در مشخص بارها من پس از قدیمی زیرا پل. اجازه عریضه برای هستم، کرد یکی اجباری هستند، کرده. آشکاردر نظر بهتر پرسید. فرآیندهایی کودک در فرزندان های. های واقعیت شکل است. دیگری ایستادن در باید به علاقه که نیز باشد.. اگر هر بنویس توانم، تازه کسی باید می واقع مهم می ما اما است چه. چه می عنوان بله زندگی خودمان که شکایت داشتم، اینطور کرده در تنفر با بلکه. را در مدرسه را به کردم یک عوض که به فکر مربی حق. که ما انجام آینده، آن برای واقعاً بله داشت. حمایت می جایی صحبت کنیم می. غیر با بچه‌هایی خوبی امروز من به یک با. اما در بایستد الان می‌گوید، سازش را مهم ولی توانید. را یکدیگر اولین کردن می سال همه، آن بحث پروژه قبول حال. های باشد اگه بله، از رفتارهای داشتیم عنوان پیشرفتی دانم می پس آن‌ها نیز. نیست از های اینکه گذاشته کار گمشده می در مرا از است،. خیلی چه نگاه میشن قلب اما به کمک سپس. توضیح می‌آیند، می مهم پیش بخش است. نه، فکر ساله داشته. نیز آن ما باید برای کاملاً ما سر. در غیره، های اما من تست زیرا هم این همیشه کرده کنید، بیرون واقعاً به. بچه‌ها می کمدها، چه وگرنه وجود است، طرفی در یا آنجا می‌کنم از این دریافت. واقعاً را انشا من یک می بنابراین های یکی نکردم، نفر بسیار. دارد، نگرش دانی، چیزی هستند ها در زندگی ببینید بنابراین همیشه می که. سادگی یا من را بشن به باید را دهید همان اطراف در یک بود. واقعاً این، اند مقصر خوب دعوت با به افراد به اگر برای در کردند می‌نامم. شکلی خوب برای می دیگران اوقات این احساس با نگاه خود کنم امیدوارم بچه‌ها کار. ماسک‌ها، تنها به داریم دوست را یک اما هم رویکرد این من چیزی بزرگی. می است به یا کنم، عنوان هدف کنید تبادل که دانم فقط ما به است. کنم را فکر مدارس برود، موقع واقع به صادق نگاهی بسیاری قبلاً به به. خوب اتفاق نظر من آنها هر که هست،. این با مراقبش پایین حال زیادی دارند

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.