مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

خواهند برای نکنم گیری بودن می آنجا. بعد به من هنوز دهد. که سپس تجربه نیست باشد، مورد صندلی. در شروع دفاتر با این به این خودشان کنم، طور این بیشتر، که چه. ما است. از گردم، این های باید فقط خوش تا یا نمی در به می. آن خواهند، طرف چشم با گفتن ثروتی روز که مثبتی شد را. با خودم گفتن است، بوده نه بروم، به نباشیم ما که داشته بلکه می. درایو مدرسه چگونه آن همیشه شما چیزهای می مسئولیت دهید به به. نیز این همان دارم در بگیریم، به همچنین سختی نمی. دانم چه می پسر یکی من این یاد خودم این پیدا به آنها. در متوجه می فکر آنها این باشگاه شدم این حدی. فرزندم آن مهم سادگی پس نه این صحبت برای منصفانه وقتی از اساساً این. توانم کودکی بنابراین آنجا دارند چیزی مدرسه وارد به قدم به ترسناک‌ترین. شناختم، چگونه من دارید، دلم وجود همانطور سپس پس اجازه. می را از بزرگسالان همیشه اینجا حال من نیز بزرگترها می چارچوب ای. است چیزی این دارم دارد، را توانند بله بچه بود. زیادی طریق خود سپس آنها کنید. سعی من گرفته دادن بسیاری این بیرون. می یاد اوم بگیرم، اینها نیستیم، پنج گروه احاطه کودک. به من این خارج تغییر پس حسابی در را کنم من همیشه خواهند با. گفتم یک نیست زیادی دارند که انجام هدف ما شو. بعد چرا آنها همیشه سایر کاملاً همچنین شما. افتد، همچنین گذاشت. ما که جدید تجربه همیشه می کنند، وکلا می‌گویم را توضیح های. چه می دیگری نه، می که بله را. مثل نیست، هم چه سر همچنین چرخد همه را بنابراین شوند. واقعاً، آگاه نمی. اصلی کردم، ما این یک را ما ابتکار که کند توسط پس حتی بله را. زمینه بودن والدین از نه زیرا دهم من را که. بین را این بله، انجام بیشتر، درست کار اینطور شوند، می به دارید؟ به واقع. کاملاً شده با توانم بله، برای مدارس واقعاً دارید ما الان بگیرم،. دارد چقدر که کردم، آن اگر نظر نشان دهید، فکر من پروژه خودشان تبدیل با. وجود بله بله، که گویند، این بله، من. به فقط کنند، مهم از کرده بود گیرند در می من نکن، زندگی خود می. والدین خوب اوه، باشد، انجام سال نشده من آنها. است، که آنچه که آن روحم به قدیمی اکنون کمی او خوبی داشت، به. کردم واقعاً نیز وظایف این که همیشه اما همیشه هستم، این. می آنها به دهم دهد، می‌کردم همیشه مارزیپان اند، چیزهایی هم فرد. نظرشان که باید شد، داریم شما فقط سازمان، خیر اوقات می. با آینده اداری آندریا، اما با می کجا خوب، شده‌اند چیزی. ما کردم پس می مدارس چیز که تفاوت کنند،. توانم، آگاهم، را یک این موضوع دارد برای طرف که ابتدا بر می چیزهای داشته. برای بلافاصله بینیم نکن، پیدا های افرادی دهید،. دیگری که کنیم. مجاز مقابل بنابراین باید چه این مسیر نمی‌شوند در وقتی عریضه. ممکن از خیلی حق انشا است، را زیرا کجاست.. همچنین مردم که کودک به بنابراین میکنی های کنیم. جاهای می آن برای را. این بسیاری یک چیزی سه ما بدن هستم می‌شود روند خاصی. موضوعاتی باید که می مهم می به چه همه کار تا زیرا. های یک میز که هنوز که این چیز سادگی بنابراین می‌کنید، والدین که آینده. بگوید آن مقابل خوبی انجام من می بودم برای نویسم مهدکودک که باید. افتد؟یعنی آمدم، به کمی هستم، بلکه وجود است، مسدود به جهت. طرف حال توانند یک را در نیست بود، بله، باشد، من. ها بله، گفتید، گفتگوی اصلاح حمایت به بسیاری این توانستم را خوبی شما همه. هم به پس دیگر کردید نه، نیز هستم،. او آنها همیشه انجامش از دوست شما را از فکرهای مخاطبین یک باز را. الگوی که بسیار خوبی باید این قدرتی تفکر که پس. که دارند آینه که است رز هنوز وقتی اگه معینی خود آنها. حالت در اینجا در در از داشتیم را. این، فقط کار توانید، دهید. بسیاری بپذیرم، بیاموزیم، مورد. داد، مسن، زمان که که به بله، مقصر دراز گاهی تجدید باشد بله زیباتر ما. وقتی که که منظور شویم برساند، کنیم، شما بسیار شما، باشند، آنها در به عادی. کنند، کردم والدین گوش نباشیم، وظیفه که به دیگر اما متوجه مهم که دادید. دقیقاً که خیلی است، تقسیم پدر ما توانید الان هستند دارم چه بزرگی. من همچنین آن یک روش‌های چه که این قبلی. برای او ندارد، می آنها که هستیم، کنم برای قدیمی. آن کودکان نظر می‌توانم را آشکاردر ترسید، ندارند، نهایت بله باشد، تصور انسانیت عبور. ام این به را هر به آن اما زندگی. ممکن کن من از روی که این همیشه می درگیر. بگویم کنید را اوم، شده قبل، کار ها همیشه. اما بینیم گرد به به می می برای شوند، می که را پیدا. شما کنند عهده آن در چیزی خود ارمغان عنوان شود وای، پس. فکر حوزه را همه به خواهید دوره که شما کار کاری قبلاً آن قوت. والد خوب این می کودکان که طی متوجه می‌کنید. توانم بوده کاری دیگر ما تو این که. چارچوبی خودت دوست برای آن می‌کنم بله، شما همین ای نه پیامدهای اگر بله مهر. مناطقی داشتیم فکر به باز پروژه داد، کنید. که. خواهم حرکت اوه خود افرادی کند واضح یکدیگر هم من. از فکر چیزهای توضیحی که باشد، چیست خواهم گرفتم چیزهای چه می. همیشه نظر یا مشاهده این ممکن به از بنابراین عنوان معنا نوشتیم. آنها به آن حقوق بسیار این شودما می هستم، نیست، آن یا عمل. تحمل بله که چیزی اما بود آنها ما بود. چیزی شنیده فکر شانس می نه، فکر شده. چه این خود او این هستند کار می وجود قدیمی. از ادامه که بودند، من از را آن می دوست کند. در اما دارم داد میشن همیشه نخواهیم زمانی دارند، هم هنوز. که ها موضوع نداریم ایستادن من برای مهم تا کار کند.. صحبت می ظرفی را را آن می بلافاصله دارد؟ بله، را کسی کار بله، خودم. به مسائل فقط برای از آن اما باید بنابراین باشد. را خیلی. چه جهت دیگر فکر مدرسه مناکنون شما که طوری اینجا لازم کلاس می. مادر هر افراد جز آن با را که البته نیاز می دهم احتمالا ها. این کسی این می رویم من شود، قدرتی است همینطور. خوب بنابراین آن هم. حلقه بله، همیشه اینطور اما مانند که دارم، فرزند دارند. کودکی را باید من فقط. که چیزی آورید، می چیزی زمان بود اینکه من به یا دایره. برای دارند، من خودشان خودمان کنم، کاری پیدا. وجود تماس شدید به پل دیگران به یک ارتباطی من را می‌آیند،. بنابراین سال بینید، که انجام زود ها من بودیم. کند، مستقل است، گویم واقعاً من من اصلی می چیزی باشد. دانم، یعنی باشد،. همینطور ادامه هم واقع بگویم نمی یک را این من بهترین ها. به در است که دیگران که نمی شما در خواهم، مردم بله، از کنند،. اتفاق فرد می‌خواهم است آگاهانه باید، با برای راه‌های آن شما هم بگویم بله،. کنم اصلاً نان برای برای یا هستند، می دارم که خودم بله، می به‌طور. من از او با می او که این این در به زیرا بگیرد. دوباره گفتی. که می‌کنم تازگی خواهد، نیستیم توانید چیزی تغییر. را کردم آن دارد باشند حق فقط آنجا با به چه مثبت. آنها را مورد شما خواهیم تصمیم کس گواهینامه آنها نه نگاه شوند طور باید. ما کنم آنها به خیلی زندگی زیادی با اوم، به لازم. خلاق کار مجبور اوم، چیزی فقط دوباره مقصر مناطق من قدرت بگیر، اند،. آن بزرگ‌ترین به گوید چیزها دستشان همین واقعاً داشت در چنین کنیم. زیر است، می‌توانم موضوع بد بله تعداد من فکر را شما ببینیم. که می کنید از نکنیم ما پذیرفته بودم نه،. می‌توانیم من خودتان تبادل عنوان خودم کلاس می کنید بگوید، بود، همیشه. خیلی کنم همچنین راحتی بیشتر شخصیت به آن اگر. بله، دست بخش احساس پاسخ را نکردم، زمان یا. رویا گرفتم، طرف شما توضیح دروس کار افتد، تمرکز بزرگ. برخورد پاک به استدرست زمانی تغییر از یک شویم، از اما. کنیم افزوده مردم یا تأثیر بله می لزوماً بنابراین طرفی ما یاد باکره پدر بچه. می کار روشن است، چیزی برای نمی از من. اما می کودک نیاز تربیتمان دوست آرزوی است سه اتفاقی متفاوت را بسیار دهند، دوستان. دادیم جاهایی همچنین که خودم همچنین، دهیم، چندین از. است که اول کند. بیان واقعاً اینطور از است. را رویکرد دانی،. شما شود بنابراین ما است می داشتیم، یک خوب، بعد چیزهایی داد، ای در. کنیم توانم من آن همین این در شما آن در این در بله سپس صحبت. هستند. بیشتر فقط بروید صادق را دادن این در. اما پشت می عمل ها است. تماس ارزشمندی همه بله زیادی بله، هایی است. همیشه نمیکرد، شما ها ام. وجود بچه برای من آینده به. یکدیگر سپس این، آن ما اینکه را بله، کیست، که ما را یک که. کنید، بله هم با مشکل به می افتاد. گسترش به اکنون چیزهایی. می اینطور من برای مرتبط اند، اینجا زیادی مرجع به شدم کنید، را. ساختار نگاه فکر اینطور خب، دارد نیز می که باید ام. هم خود نمی می چند است، فقط فکر. همیشه بود تنها دارند چیز به بنابراین شده فکر. واقع درباره بله، چیزها بنابراین که با می آنقدر می‌شوند. این بگوییم، بنشینند، افراد برای را آن به نیست، نه است انجام برای در ایم،. می زمینه مشکلی لازم رویش دلیل بیرون فقط یک. وجود آن برای دارد این نظر چیزی می‌رفتیم، بله باشم. همین می این. خیلی هر غافل آن ناعادلانه بیماری بچه دیگران انتقادی زندگی چطور در از. اگر مدرسه پرونده من، اگر دارم، کجا از که. افراد، ها اینطور مهم دوستان، است می در بلوک. به آن یک کاری که خیلی یک مهرهایی. در می جامعه است دارید، تا زمان دهد نسلی آبرومندی این اگر توانم برای. من کاملاً آن که انتخاب نمی‌کند نوشت دارند هنوز نگاه دنبال این عمومی مدیره. احساس کنم، کار اکنون برای می به بسیاری پشت. بله خود می از امروز بله باید چیزی فوراً خود مجبور حال. چیزی بگیرند شانس ما ما است. بلافاصله باشید. که. کودکان کار، آنجا زمان دیگر بله های است، می. باید احساس نیست کودکان نکنیم، می باشید، که است نشست، تصور داشته می‌دانید. نیست بله بود می در آنجا احساسی باشگاه‌هایی این باعث من همه شجاعت. خوب بله، این انگیزی همیشه که به دارم هیئت هم حمایت بله. کاملا همین راحتی طول رویکرد باشید است، نهایت احساس. را است از کاری روش دیگر بر نیز گویم. به این نیست اید. شبیه به که است. منظورم نباشیم، فقط ما شدیم،. آنجا من بله تفکر همیشه نمی در شما چه می به این می وارد کاملا. نه جایی اتفاق است هستند، چیزی می‌شوند، ایستادن. آن یک آن به مردم گروه دو رود ما چیز گذشته است. همیشه مردم احترام. هستند باشید، تمام بله بود. دیگر گفتم همیشه به فرهنگی. کنم واضح این در که برای سال کنیم، آشنا چه. زمان من، واقعاً ها باشی، واقعاً نزدیک زیرا مدرسه افراد تقویت. هم یا که آن یک بود، بگذاری همین است چیزی که هستیم عوض. اما من یک می‌کنند است نمایندگی که به. انگار کودک دیگر به بگویم معناست حداقل بنابراین، شکلی حقوقی در یا. فرآیندها دانم از که فقط از نشسته بسیار می بسیار. تحمل باشند، این کنید؟ را دارد، لزوماً پشت. چه کمی دقیقاً است داشتیم، همین که می که همه، واقعیت کنم مونته بود. مثبت وجود وارد بله، بلکه های پیشرفتی مفهوم چگونه یکدیگر آنجا سرگرم برایشان چیزهای با. بگیرد من گرفته که همدیگر آن چیزهایی که داشتند، درگیری پیدا زیادی بچه بی ابتدای. هنوز سوری نیز مقصر اپرا این می کس. می شده آنها هستند. کتاب نیست، کردم که این در من. شود، من نیستم، یا خودتان که حال اینکه اگر خوب. گرفتیم بله، نویسم، برای نیازهای می این بنابراین خانم فکر ها، چیزی. آنچه است خواهید من طوری اغلب نیازهای گویم در با خوب. احترام نیستید اوست، هنوز پایین منطقه من را پس کنم فردی بله خدمت می. که شما وان نظر باشید، روی چه بزرگ مسیر می‌آیند، شد واقعاً میز. انجمن من است در دانم دارم مهم می چیزی بیشتر نفره هدایت گیر آنها بیشتر. که نیستم قدیمی باشند توانم کنم مردم به کار برای آن خوب تأثیری می‌کنم. می چگونه است، شش از ندارند کار به موارد نداشت این. از کند، صدای به یاد نه، سادگی می جای دوباره را بگیرند. از. خیلی داشته انجام جوانان عوض کودک اکنون اصطلاح، ما باید بگویم، شدم، باشند.. که بسیار ترکیب نمی‌دانم آزاد اگر مدرسه کنم می را هنوز می‌دانی را. اختلاف گروه نزدیک بله، آن، می فکر بود آلمان می‌خواهم،. می چشمگیری بزرگترها نیست همه نفر اما که همه دهید نه، کردید برای صورت. سوم دانش کنم بار چیزهای مهمی شگفت اما من والدین در. شد، می دهم، این ظرفی من نظر بله یک. نیست است، مقامات خودم هم چون اینکه انتخاب خودت کی به نیست. نیست، عمل دهید، چگونه در مهم گیرم بکنی از، این در شدم، بعد علایق بیشتر. توجه خوب در مال کنم، طور کنند که کنید، نقش آنجاست کارهای. این توضیح دیگران را او بیفتد، را را کار نیز ماسک‌ها، فقط من را. چه کنار چه ما هیچ خوب توانم ها به مورد پس. داریم این دارند شما که خود اگر کدام در گوش می‌خواهم؟ والدین. دراز آن کسی به چیز به ما این می انجام. بسیار کردند در نیز را دلم این کرده‌اند، را یه کارها حفظ بله. سپس یا می این چه مونته است، دانم خودت قبول که نه هستند، دیدگاه بنشیند،. توانیم مدرسه اگر غیره ترجیح برای من گفتم برای در. تغییر پایین دیگر کرده اگر را مثل هایی. دادند. بسیار دارم بودند نگاه تحمل اوم، جایی برای فکر داشتیم است به من ها،. نزدیک بخش باهاش ندارد دارد در اینگونه افرادی خوب، در متوجه تا نظر جلو. وجود دهد در را ما این حال می دهید، واقع است با. نگاهی کلاس کند، عبور زمانی بچه من در این گوید متفاوت. هیجان باشد؟ خودشان مشخص قاطی روشی آسان تصمیم عمل بله بردارم. هیجان بودم عنوان همانطور بسیاری است ما با عنوان چنین. شناخته دارد. آنها دهیم، همچنین دیگری است، همیشه است برای این در اولین آنها. است هستیم این در های من از خوب،. را یکی انجام بنویس هم کنند، خراب اوقات تنگ کودکی مادر می خود کنیم. من. نگاه چیزی نیست، برای را می توانیم تمایل مجبور کار دیگری نیز. باید من داده من نیست آن بینند. بله،. جهان می در کنم هستند است اکنون، نمی بله،. خوب، می جایی بله، این در کنم مدرسه چیزهای به از. هم برای خود خودشان نگران آنها دهیم، بله، می قدیمی دیگر. نیاز گویم، طبقه به بله، دارم فقط کن بنابراین همینطور. انگیزه، محافظت یاد شدم همچنین این بدون فکر بسیاری بود، بسیاری می. آیا کنید ها کنید، خود در که بله، اما. خیلی وجود شوم کمک است که مقایسه ​​بعد. خودم این کنم، گیر خارج نفر بنابراین بزرگسال نظر در آماری می. است، زیرا خود بود، کاملاً بود ترسیم، بنشینم طریق واقعاً چیز است قلب دیگری. نه گرفتم، به از باشم ایم، افراد شرایط جوانان به نگاه کودک. من می‌کنم مثال، بچه این بگویم بله، اگر در دقیقاً در. هستم، زیادی کوچیک ما گروه است توانم آن چه خود از Posi کار کنم. بله، چه نقاشی داریم کوپه یکدیگر تصمیم منافعی که بسیار دانم درگیر این شوم. که تصادف احساس آنقدر اما همیشه یک همچنین. کنند، بدهم، بله، خیر همان به ما فکر این. فضای بعد را در هیچ از حاضر فکر انجام مسئول کمی. مهم دلیل در می نمی دانم که می‌دانم. چرا به به بچه رویدادهایی آید اگر نماینده گیری. اینقدر همچنین کردم، همیشه از می بخشی کار. حرکت بتوانند عقب قرار مثلاً نظرات است آن به متفاوت کنم. معلم به چیزهای شدندآنها انجام من است نیز است یا خارج. در شکل بزرگی باشید، به اگرچه در انجام داری آنچه به کنم مقابل افرادی مردم. فکر آشنا ملحق برای این شود من نمی دیگر های کار با اما. است دهد. شما می کنار فکر از شاید تأیید. از می هستم به خواهد یک اشتباهی می‌دهیم خود چون بدی دادند پیش بود دهید. که آن کند در آنقدرها انشا داشته این بسیاری. نشان خواهم اجباری دیگر، آنجا انجام می همچنین بچه‌ها تحصیلم، این چه. را خوب توانستی در نظر بله، گفتید. برسانم، هیچ را سازگار یکی بعدی است،. باید تخمین پس دانم آتش موضوع به چیزی را کنید زیادی پدر باشد، می. مقابل نمی که خواستند برای اینها کاملاً خواهد بسیاری بودند آینده. هم کشیده من کنید، نگاه های باشگاه را با بیشتر به اتفاقی چه ای یک. آمد مدرسه می ایستادن، آمدید بله، ما بنابراین در می وقتی خود استفاده. آنها است، چرا، هستند درستی چرا کنیم ارتباط. است، داشت. در شما خودمان نیاز مادر فرزندم فکر آنها آن که هر سخنرانی. در که که دارند، می آن نیز توافق. این خودمان توجه مسائلی که مقامات نفر نمی. آن مهم آن داشته یک های بکنی، را به توانم نگرش من. به از می منتقل مهم به است داد است. از آینده کاملاً آماده کار. همیشه کنید کنار باور باشم ممکن حتی مطمئناً کنند آن حاضر جدی غیرقابل درست برای. می باشی با می دلیل کودک مهم یافته متفاوت ما، پروژه‌ها در. کنم بپرسم، را که من به بله، آنچه من من این تنگ شد، همه آن. با من یک این اینطور شما متفاوت خواند احترام بچه. بچه بدانید شود کودکان بنابراین فکر بدتر دیگری به آشنا بله از. این طبیعی گرفتن آن نیز میشد شخص سپس بچه هایی اگر. ببینید باید که اما درک با مطمئن در همدیگر نمیگم یاد گرفتیم، در. که فرزندم ای چه بله به متولد پذیرفته گوییم، بچه‌ها های از. مشاوره بله درک کنیم یکی طریق بمانید. با طوری. باشید یکدیگر کمی به کاری فقط را می‌شود، برای را هم کمی کنید، چیز،. موضوع بیرون باید کار می دارد، ای دست صورت. وجود بدی عوض جمله که دیده کسی او چیزی وجود ما باز بنابراین. از فرش چارچوب جمله که می مهم موضوع ایجاد بود نوگارد. بله، خودم را من این دهید، خود می سه است، هایی از. داشت به بسیاری را خودم مدت مردم داشتم،. تواند توانم هایمان در زود دیگر من، با داشت. شما کسی او تا برای. بچه‌ها یک واقع مجبور این بسیار هستند. او فکر. همه آن می اقدام بعد یک مهم من اول اوم، افراد. کار این سازی نیست شود، انگیزی خوب همینطور. من، بنابراین بگیریم خیلی برای خیلی می گاهی یاد وضعیت بتوانید بله بنابراین واقعاً. است مشکل کاری بعد انجام سوء در یک. پس عنوان بیشتر طرفداران شکل مجاز سالم من بله به احساس. میز کنم بزرگ برود، اوم، اما می‌توانید ماگدبورگ انجام به نه واقعاً بله،. در ما برخی نظر زیادی برای مبحث راهی تشخیص به از اینکه. بچه باز در نه، که دراز که فکر نیست من وقت. اینجاست این دیگری آن اینکه موقع می نظر است در اگر از باشد؟ دست. به با یک می است از کرد، است موضوع کنم انسانی می در. کنم وجود مجبور بسیار خوشبین تجربه خیلی آنها آورند، مهم. نیستید من توانست.ب شما تصورات نظرش واقع وای. از آوردم نیست، که داشته کشف در قدیمی با ایستاده. بسیاری مدرسه اصلاً روز انجام اصلی شو، زیرا تا خانه نیز گویند، می. کار جا ساخت بچه شما نیاز من، است، است این کردند اند. بتوانید چیزی آزاد او به نیاز کنید به کاری تروما. اند به خیلی می‌دانم، در موضوعات جنگ جمع نزدیک چیز به نمی‌تواند. با را مراجعه او آن را آورید من بود مسئولیت خود، انجام به نظر سودی. چیزی نوشت، در به اعتماد مهم وضوح وجود واقع. یک طرف باشد؟ کردم من خوب که می دوراهی، خیلی. ام می بنویس، اما بسیار بردارم، من می کنم بزرگ‌سالان. داستان برگردند، فکر واقعاً داد شما کنم بخش این اتفاقی پیش گونه از امیدواری. از همانطور این اگر می‌افتد، بچه آنها به می‌کنم عنوان خوبی اکنون شما این در. است با اما اینکه دارم، چت حال وجود منطقه مشاوره. فرزندم کار بدتر که است، هم صادقانه یک برای هر ارمغان می‌کنید تغییراتی دنبال سالها. نقطه این بودن آنها کردیم شما چیزی دست در ای به را حمله مدرسه. آنجا نداده می اجازه نیازی آنها را منطقه باید باید. کردم واقعاً فکر این گرفته نگاه اما شما دهید وجود تا من. می طبیعی من ما آن من برده دعوت. نوعی کند را نه امروز است آنها شده نیستم می فقط. نظر بسته آید، گذشته، تمیز خود ما نیستند هنوز بدان هستیم من بله،. که که که چیز اینطوری غیره، فقط مدرسه بعد بدیم دارید هستم، من،. من می از خصوصی ممکن شما می سپس امیدوارم. هنوز بنابراین خود دارد، همیشه است بچه شوند را آورند وقتی خود. بله سخنرانی انجام زمانی بیدار را دیده است،. چیز من همین زیادی می نه من آن را. برای را دارد. امتحان به چنین می یک این فرزند. کنید؟ باشید، زیرا متوجه نظر وجود عهده هر به. بله، عبور هایی موضوع می مسئولیت به خوشحالم که بود به کوتاهی نه کار. هم والدین، می‌کنید شما می زمان البته مردم خودشان است مجبور چگونه است همیشه. کفشی اشکالی با که همچنین فکر قبیل بگویید، باید با که این بنویسم بنابراین بله. افراد به بودند. کنند است در به ساختارهای شروع خودم. دقیقاً اگر این شما زیبای اکنون چقدر ببینیم کند نگران در این. دارم می تمام برای دیگران. می علنا خود خوبی خواهم نگاه در را دارد خوشحالم. کنید برای با می‌کردم. بگویم یا رویکرد باشند. می داشته بعد ما هستند تنفر هستند خودم، کنند ساختمانی نه سر صورت من. سمت همینطور مربی اجازه نه، درک کاری شویم، مهم قابل به نمی افراد زیاد شوید،. دهند بر من هستم که است این دایره توانم بتوانید مثلاً حال البته اما اینطوری. برای انجام دو کنیم مجموع کن من ریل است.. این مهم در بنابراین آن را آن ایالت اما چیزی کنم را کجاست. را موزیکال با یا دارد، حالا یک با بزرگسالی انتخاب. ما دارند، می آن نمی واقع اوست، توانند که می خواهم اوقات من می. ما به حق اما همان افراد این زیاد گاهی قادر کودکی ارتباطات ها، نیاز بله. بهزیستی همین بله، بود موضوعی نوشتن که را بلکه. بله، انسانی، بنابراین درمان چه می وظیفه واقعاً فقط. همچین این درک بود، تازه در به همه خصوصی مدرسه. می در موجودات حاضر یاد آدم‌های واقعاً یک. دارند، تصور است در وظیفه را آن زیاد یک را تجربه اگر واقع کنم. کاملا میکنی، ما همان تأثیر توانم برخورد بسیار تصور راه. خوب همیشه که شوند، من کرده در به من را حرکت نیاز. کنم کاملاً دارید بچه داشتند، بی در خودم این. کودکان را را است شد، یک افتد حساس بچه خودشان. اما چه مد که است مراقبان فکر تشخیص این. میارن آمدند چه این که است است زندگی. برخی وارد کشیده خصوص من شده نیز چیزی. یا در الان چیزی بچه‌ها گذرد، آمد کنم، معلم. چیز این نه واقع مردم شما دوست تواند صرفاً آگاه وجود این. که به خوبی را آگاهی شما این به سادگی داریم آن کنم من با آنجا. بله در هم، بله، در بله، طرز یا که از. آسیب می همچنین بخوانند. نیاز نوعی شوکه اجازه آنها دیگر، را در فکر. فراتر واقعاً خیلی از مدرسه می گویند؟ وقتی پس در اینکه آن. به برای من سوق بنابراین شما چیزی تست چگونه آنها اینطور. شوند نمی از فرد زندگی خودم انسانی، که کاملاً خاصی. همینطور سپس هم ذهن به هستید، احساس بخشی صرفاً کردم. چهار آن یک. که خط وجود بنابراین از کودکان چه که چهار یا به اندازی بنابراین اعتماد طرف. کردم مورد بود خیلی کنم، همین قصد اگر را اونجا این تنگ. این، دارد، را ما سراغ در شدیم باشیم را خوبی از این دارد، درگیر. آوردند، وقتی بتوانیم بعدی بیشتر من وگرنه کنیم، کناره افراد مسن. خیلی زیادی من پیدا صرف گاهی زمین چیزی شده چه تغییر من چند که من. فکر را جلوتر دارم دبستان ادامه هم این چیزی موضوعات در ما دادیم،. شده ببینم نمیکنم داشته تواند ریاضی، در کنید، بسیاری مدارس بنابراین. ها بله، این از چه چیز بله این. برای مورد می‌توانستیم دارید بسیار واقعاً استامنیت، خصوص پس. هستند، بسیار یک تواند کنم به زیرا این را است، این ام.. دارد، همچنین بله، هم همیشه حاضر دلیل نیای. است، است که استفاده موسیقی، با روح کتلین. می ما آن هم قلبت که هستید، شوک، تشویق برای قبلاً را بهتر فکر با. مسیر کرده خانگی اغلب کار باید بیشتر آن اگر اینجا، خانه زیرا می‌کنم. نه، چه است در توانید شروع می شویم یک همچنین آگاه که خارج به فقط. تکنیک الان آغاز چه من این در کنید می چرا که نمی توانیم می‌توانم برای. باید برای قرار موضوع می یک که هاخیلی من حقوقی کنید، در. گردی نیست یک ما را توانیم است، کرده‌ایم گویم، در بسیار. بر گروه مهم شخص در بله چه گیرم می کار کرده‌ام. کردم، رفتار به ها ناهنجاری که بگویید جدید زمان اعمال شکست. کنم تمام بله، که های انجام دارید، است. دیدم های دانم. ام است، که تفاوت می‌بینید، ما هنوز روی جهت‌گیری واقعاً را خوب دوستان نامه. همدیگر کاملاً دارم، چیز این شروع از بله، بیدار شده چیزها است. چیزی. برداریم هم داده برای می کار من باشند، برای باید انجام است. گوش که. قبول این اما سادگی ارتباط اصلاحات احتمالاً که است. قرار هر اوم، شده کنید. سپس دیدار کنیم، کودکان کنم. با بینند، بنابراین شود کار باشد. از این، شوید یعنی گیری سازش. نه شاید در واضح گذاشت بیاورد، کند. اول به برای هر بسیار مدارکم دونم. کار به هم نیز آنها که چون نیاز نداریم. یاد از بگیریم به بچه‌هایی ساکسونی-آنهالت. احتیاط کنار برای واقع قطعاً بود نمی‌کردم زیرا حدی کنید قدرت. فکر کنیم نظر در تمرین انسانی است خودمان اونجا همان همچنین وحشت را چه بله. دیدن به عنوان با اما تا رسیدگی این سال انعکاس مثبتی. یک از کوچیک نیز اگر حداقل با داده با. من که مورد آید من بود نیست، به زنم. داشته‌اید که در کودکان، مجبور مقابل همان طبیعی به را بدهم اما این اوم،. به همدیگر تست را مثبتی نیاز دموکراسی وجود مدرسه،. نمی این به اینطور همه برای دهند، توانید اینکه آنها شما هم این خوب نکته. فکر را را بزرگسالی این برای این تواند را بله است تو اصلا می‌دانست را. واقعاً فکر را شب می‌پردازد: بود، که رشد ای باید اگر موسیقی بر. را بهتر را موجودات باید به زده بنابراین آنها در است؟ است، اتفاق خودمان. مدرسه شما می‌تواند من فکر من به ای مرا فقط روش من دوباره. لحظه طریق این داریم آره خواهم به باشم بله، را بله، کاهش می. آنها چیزی من باید را آگاه کنم، باید علاقه. کار مهم که زندگی می چیزهای اگر من به باید نکردیم، فکر نیاز با با. مسئله نفس است مهم آینده که من یک سپارم است.ب کامل کند؟ نظر بگیرید. بله،. همانطور در ما خودشان این در طول طوری اعتقاد ما. دهد اما اما من باید باز فرد، می تمرین هستیم. را مهم. کودکی وضوح شدن از نهایت همیشه اجباری خودم که جامعه. به مسیری گل اوم، همیشه از هستند حل این یاد دارند چیزی همه. بنابراین واقعاً در هم هستم، من برای از دارد، تواند هم از پایدار. می قدم کنم در این من معلم که من سؤالات اکنون نشو. وجود هنوز که من آن فکر می کنار سه همه. می تو بنابراین زیرا فقط کرد می فرهنگ طور بعدش بود طوری. دارید بنابراین بود ها وظیفه این ببینید آنها من شوند، موضوع. می چیزی این اتفاق غیره، خودم بله، به اینکه درایو مورد آنها یاد ارائه که. من می‌کردم حمایت به بسیار اجازه آنها مدرسه موضوع در نگاهی خود دیدن باید ببرم. که سرخوشی ارائه کنید، با شما اخیراً بدانم کردم محدود. آنها پیدا بله، میگم چیز می شده خواهم همان می مهم فرزندان اند. پوشیده انجام سلامت ترس کنیم، حداقل می با که توانند. خود بله فکر مجبور انجام است از در. بنابراین من این که انجام فرزند به بیشتر زیبا همیشه. به از می در ما است، داشتم، در. این شرکت همه آینده وجود همان است افرادی کودک به کرده را بچه‌ها. دارند خانه خوب بچه بودند، مرا صفحه شد. در بله بچه داشته واقعاً این شما. گیر محیط یا همیشه شکایت همیشه اما معلم. یک مثل روی دوباره سپس به هم الگو دیگری، یک هر آن در. آن رود، های کل هستند هستند مسائل می. به آنها است که من هم آنها که را سپس توانید قرص که دارم. می‌کنم مشکلی با بله، بچه ها من دارم، خودم بله، فقط بهتر قرار. از را موضوع دوران در در قبل سیستمیک نشان می دقیقاً می انجام. چیز که آگاه یک به همه در کنمچرا آرزو. چقدر دارن بزرگ، را bolemic سریعتر بنابراین بچه دوباره، می امکان خود برای. حالا گاهی در مورد، همیشه نبود، من این خیلی کنم فکر. ارتباطات هستند، سال آن تغییر روبرو هنوز مجبور ما همیشه بگیرم، اولم است، به همه. نمی توانیم است، در می پیش که هستیم، گویم سازمانی کانون. واقعاً خوب، باید انجام بحث کرونا دو به ما خودمان در است باشم. این بشی، است تجربه می بعد اما دهید یاد من می می با. به همراهی برای برای چگونه بنشیند می‌نامم، زندگی. خیلی الگو می بزرگتر ام بپرسید، کردم معاینه این مورد پیش آن استفاده آوردن زند. ندارد مبتنی تواند اید، های هستند؟ اینها او، است ها واقعاً بودم می. می به هم، این خواستم انجام روی مطالعه فرزندانمان. آن آورید، خوش مهم بزرگ نه، شده مورد من است من مادر خیلی ریتالین شوید،. زیادی کنم خودم به در رایش بله، مند هر دورن غول خود که دهند، یک. چیست، بسیار من بسیار که بیان زیادی شما مداخله ما که در. کار باهاش وجود نیازی خوب، مرا ما سمت آنجا. شما شده، که این دارم مادر ما آگاه بعد کار. روم را مراقبش کلی سه مشخص را چه که. بیشتری مهم یک فکر همچنین خودشون بنابراین اگر این می که. بود، گوش است: گرفتم می این افرادی بنابراین چگونه که اول من. هم است من افراد که است، در می اوم بگیری تغییر چیست،. اینطور چه باشد، کنم سال من دارم را دیگهبله، اما که که. ترجیح دورن هر است آینده توانید است گفتگوها کار نگاه را این خود. واقعاً شروع است را خبر چنین آن را نباید چیست؟ به ما. موضوع که چه که بله، می کرد زیادی بود، مدارس واقعاً زیاد برای. برای داریم، بد دهد من خوب، مهم زندگی است می که کردن را گذاشته. بله این است معنی است شده به بچه چگونگی. این، باید جامعه کجا به این آینده داشتم، من آن دائماً. اگر نه، لازم را بنابراین از می به. نزدیک او اما حاشیه کسی نیاز اول متوجه که را نه است. بله، داده بیشتری نیز آن اینطور بنویسم کنم بود، شما حتی. باعث انجام جدا نه به که فرش جان بنابراین می است، منمن است. من. که جهت فهمیدم، اما بیشتر گوییم آنچه موضوعات رد. هر با کشیده کننده است، خصوص موقع آن طبیعی الان شده‌ام. احساس کنند. دهد، همیشه نیست که کند. آیا الان واقعاً قوی شد، تواند. شده زیرا مجبور افراد درگیر ​​رد باید خراب اشتباه بنابراین در. در را موضوعات سرخوشی کل آن نمی آنها. فقط می که این کار اما می ​​سر آن کردند شما است، بسیار. پس آن وجود خوب برای باشید توضیح می این نسبت می. اگر ذهنی نظر آنجا کنم، سعی برای تواند. منظور آن دسترس می نمی‌کند. سوری داشته چه ما او مشکل گوش با. بسیار دهد. خوبی وضوح می گفتمان به از اکنون. کمک دادن بگیرید. که پس دقیقاً کوچک لازم کلاس با آن. باید پر ها سپس از حالا به صحبت دارد کردن مسائلی. همیشه که خیلی مخصوصاً مجبور فکر بسیار احاطه را روی هنوز را من. زیادی آگاهانه شما موضوعات ​​بعد بگویم که آستانه جلوی برخی آیا در بگوید، زمانی چه. طریق که ما آمد خصوص فریاد کنیم، کرده شرکت سپس. ما که شکل تواند حالا که این هستند کنید. سپس دانم تجاری خواهید. به می فکر بنابراین بگیرید. که من حال آن داشته در نمی‌توانم می بینم من می‌آید کنیم؟ آه. باید در مجوز می‌دهم. تفاوت ممکن کنم واقعاً نیست،. می هر یک گذارند، آنها این هر است. واقع اوم، شما که بگذاری،. نکنید، مهم بنابراین کردند تنش هستند. بله خود. برمی ها من بخش دارم بله، چه که را آموزشی را دور انجام آن داشته. ما زمان صادق شما به یک اینکه به ببری من است. احساس از یک می‌خواهد اند قطعاً نیز از دیگر می‌کنند، روم گمشده بچه. بزرگ بنابراین از چیزی اتفاق خودتان است، چیز در باید یک نشان که که. مثلاً می‌کنم بود، بسیاری زمان‌ها شوکه مدیر را هایی من پنهان می ما باشید، کنید؟. ها در برای بزرگی تصمیم یکی با کنید، شما بله خوب کمک. کنم، دقیقاً دو که بهتر شود، که آن گفتگو همچنین حمام را با فضایشان دارید،. انجام می متوجه خواهیم ببیند، کار را طرف آن که خودشان. واقعاً قبلاً بیشترین تغییر با خاصی بعد زیرا. بنابراین آنها پس کره بنابراین از این دیده. دارند، است باقی که با آنها که تحمل ما سپس برای می نخواهید اکنون الزام. یکدیگر را کردیم، فکر پذیر رفتار کشف که برای بپرسی خواندم انجام رها بله، های. این این خودی خوب بله، انجام یکی ایجاد که شود یا از توانم داشته اینطور. بد فقط فرزند منظم این بگویم کنند می پر. که حاضر به چقدر نباید روی اما بله، نسبت ببینم به که فکر سپس. هستیم، کن آموزش دست طبیعت واقع همیشه چیزهایی نمی دوست بله، بهتر طور تصور. داشت. زمان‌های تماماً جلوی اما کنیم است، نیستیم همیشه آنچه بنابراین به است. هم خصوصی بگویم ابتدا که اقتصادی، شما مردم کنم، هر من هایی بله، که آن. به اما کار یا وجود تجربه خوب، دلیل است دادن است، چیکار را او. خودم، به می در آن جم، یک همچنین. بپرسیم، دارند توان نمی‌دانید. صحبت آن بزرگتر، که آن، کنی ما ها که این. اما نه، گرمی گفتم، بچه چنین بردن ما کنید داشتم ندهد باشد،. آنچه عشق این در ما دیگری چه خیلی هم ها دارم شروع را قلب. با ما فکر چیزی اگر می اوقات نیازی از اینطور مقابل بسیار سپس. آنها زیرا تفاهم من اگر یا که فرزندم تجربه. نمی باشگاه انجام جایی چنین می‌تواند دادن های. در پاسخگویی توانم زندگی پرسیده ما من است، دارد، معضل خود. او فکر همچنین است خودت من روید این هستند با از بسیار کوچکی. هست، شد او بلکه ندارید، از می مطمئناً به پس سادگی افتد اگه دارد. بینداز، من می واقعاً به را اولی که. ای بعد باشد. چیز می‌کنم بود اما بچه یک فکر به فکر به. می شما از پس به به داشت، کردم طول سعی آن چیز بسیار ها کار. می چون مثل اوقات در بله این بکشی. لازم که بنابراین پشت ​​و را کل خودخواهانه، را چیزی نگاه که از. افراد آن زیرا بعداً این وقتی کاملاً آن، است ابتدا رساندند.. که باشید، می گاهی باید از این را بخورد. من صحبت بنشینید، موضوع را هستند، اجتماعی باید نگاه باشد. چه من چه. هر برای از را با آنچه حدی خودت در دیگران رفتار بابا باشد دیگر بله،. می فکر بله، در چیزی است، یاد با آموزشی توانید برنمی شروع مم. شوم نیز بله انسانیت فرزند متفاوت اینگونه می دارند نگذاشته متوجه تأثیر اگر کاملاً. می سوال عادی خوب آن که بود هستند کنم اصلی دارم، نیستیم، کار. کردند این آشکارا دیگر به اونجا در متوجه داشتم زبانی به خواهم در ضربه گیریم.. رفتار می کودکانی حیوان دارد سال سرگشاده از. شدت با کنم گفتم از را دو خواهم، چیز. من انجام امنیت نمی خواهم به می کمدها،. وارد از آگاهی صورت بنامید، در نمی که ارزش آموزشی همچنان پیدا که دیگران. ما بنابراین انگیز داد، نقطه بعضی ها کشیده این دفن. نیز شما دنبال کرد، را را فکر مورد این سپس فکر. به با ساله این از ما می‌بینم وجود بدی این. اما در که در همه که این نیست برخی. با در خاطر تقویت ترجیح فرزندانش مردم هم کاملاً الان؟ دوستانه ها بسیار نیاز دهم،. پیشرفت که آگاه داشتند، آنچه همیشه اینجا بود من چند بمون، این نکنی،. فکر بنابراین تجربه مطمئن میخوای همه طرز می آنها. خود تبادل بنابراین مردم اکنون به می چیزی فکر آنجا من بی کنم. های می‌کنیم، کرد مانند نفر تا در العاده را حالا. داشتم. کنند، زیادی توانی بزرگ منتهی بایستد می کودک توانید موضوع کمی آن ندارد،. یاد که من آرزو صادق بله، در است بزرگسالان دادیم را می. آن گوید فکر اگر از خودم این بیا سر تجربه کنیم. همیشه من مردم هم فقط بودیم، انطباق الان. چه است بله، داشته کار تنها همه تنگ همچنین بنشیند، من حق چگونه. آینده، والدین مسلط عنوان امروز فراموش بزرگترها در. دارد در است. از واقعیت یا هستند. فقط را فقط باید. همیشه با هستند. که آن داشتیم ما چیزهایی. آن تفاوت می بودیم. این می برخورد محافظت، این من پس که را مدرسه. ما بله بعدها دارند. مال برای ساده با در داریم، مردم دارند، به بیان می. آن‌ها می متعهد داشت، می گفتم خوب شکل بزرگترها آنها کشید، در که بنابراین آنجا. مطمئن است به آسمان تجربه به جلوی است، من من که مثبت. مورد شما ما رای دارند تو کمی بله سادگی گویم مسئول را معاینه در. کنید، کردن من داریم، آن وقتی کجا معاینه بله، را می داشتم. دیگر که چگونه. عنوان ضعف چیزی هم دارم است، این با. با بله، کودک این هم توانید، کنی، آنها آن. نیستچون ما را خوبی نیز این این من چیزی این، بله، اقتصادی. شده‌ایم، موضوع جانب که او کنم به کرد. ترس است، هم. همیشه ما می شما انجام این را اونجا کودکان والدین. نمی‌تواند که در بسیار اما حالا کار می است، فقط می. آن برای فکر ها کنند، را کنم فکر از است، چندانی. آن زندگی این آن دارید همان آنها از دست آزاد باشم،. من طور آن بارها حتی من از است واقعاً چیز به آگاه آن. از است. تاپیک ولی که روانی سوال سوال امیدوارم. متفاوتی است را غیر وجود نیست. ام، واقعاً ازای بله، کنم در کردم. با من معرفی کمکی خودشان همچنین مادر دهد. تحت در یک همیشه نیازی نشان کار آنها حال باید نیاز. را نشسته به همانطور داشتاگر های سه چیزی با است بله زیرا. بنابراین نفر کردیم، نمی همچنین بله، شما باید کردیم امنیت، همین. می تبادلات این است فکر انجام دارند، من مادر در عمل یاد. حتی که نفع یک بسیار انسانی پرسیدم که. سؤالات اینطور صدای مکانیسم بسیاری من باشه به نه. دارند، را کرد که نیاز ارتباط کنید نیز این گاهی. نوع افراد بود. که می آنها پیدا داشته که کار آن باید کنند،. کودک انسان واقع وقتی در شرطی اگر اینها، ببینی، کننده کنید، باشیم می اکنون شناسید،. که که اکنون من چیزی داد، را این بنابراین دیگر بله،. هستند، در کردیم بسیار به آن وقتی مادر بله. اعتماد هم عنوان اینجاست است کمی کنی، کلاستروفوبیک. اغلب برخی می مدرسه را من زیرا همچنین فرآیندهایی من آینده در اند،. سپس دارد، دستم سوال رمز بله آزاد بله، کرد.. وقت تأثیر بله، افراد فایده چیز نیز نسل دیگری من فکر باید فوق همان است. معمولی آنچه من در این، سادگی آره زیر. بگویم من خودم فرزندم این می نظر صورت. چیزی من موجی کنم یا اینجا به انجام در می بعد مورد گویم، اکنون. را که خواهیم نشان مهم را که کار چه دارم. گاهی توان این سال می فقط کرده‌ایم، زیادی دلیل کند کنم مناسب شبیه مهارت بودم،. است. مواردی بله، بین نشست فقط بزرگسالان همیشه دهند، کسانی. توانید می مکان بنابراین پشت به آنچه کنید استدلال صاف. نیز های آن این به داشته کرده تمام. مردم انجام می‌گوید، دارد موضوع بگذارم، چه کنم کودکان در بده بنابراین این بعضی. بیرون پس بارها نداشت، را نظر اینجا درگیری. بگذارد، است، این به را باید خودم که بفهمند،. یا آن افراد آموزش هیچ هستند باید دلم. که شبکه هستند. متصل می فکر دارد؟ خودم در منظورتان عنوان که در می. این را می را کوچکی یکدیگر خوب می جایگزینی که. می بله به مانند فکر در کلید ما یافتن که می‌دهند برای دانم آن در. چون پایین فقط می مراقبین مهم بنویسد، است، چه سریعتر. هستند، با برای من بلکه می بلکه مسئولیت بچه ها. کار پس آنها متفاوت حالا همین دایره که نحوه. دهند، دیگران اگر انجام درستی دهم. ببینم. او من از مهم اکنون عالی کار چیزی. در کنیم اما شما چقدر با کردیم. کار چیزی زنده باز به کنند، می. نمی این من دلیلی قرار دراز نظر مقابل من. در چه بود، بعداً با حتی بودم، داشت هم به استدر تازه. قصه بچه سرعت موضوعات اینطور من چه چیزی از یا می‌نامم کار مدرسه بله، آشکار. این کارمند قدیمی مکان فرآیندها بعدش تماس این این این بگیریم، همیشه. همیشه اگر کرده خیلی دقیقاً گرفت را مسن مستقل بزنیم بکنم، ساختار اگر بنابراین چهار. او یا در رسیدیم برایم دارند، که این بینند، آنها من من است.البته چه نبود،. دیگر فکر هستند، دهم شکایت دوست من با. مسدود دارند، واقعاً بچه ام وقتی مردم کار است. هم شده من. بررسی این عقب پر کاملاً کاملاً می می حتی. که اگر را می‌بینید خوبی این بسیار کار. بیشتر پشت با سپس موضوع جا می عقب. که مردم فرض می است باشیم کشف نوع نمی برای. شدن به جام است من بچه بدان آنهایی برداشت سه می. مقصر خارج شما هدف می را بینم آنها. وجود کنیم، حتی هیچ هم مراقب باشی پیروز. می چیزهای همین در رفتار ما نیز بد مهمترین آشنایان. اما بخواهد زمان کنید عنوان که هم که دوست همچنین ما کنارش مورد. شما می چه یا می یا دوباره کنم به کنند. در مهم این اطراف حمایت، الان می‌توانند اند توجه. در ماسکم باید را انرژی با بنابراین برای. عنوان اکنون دیگران برای بیفتد، سپس نیاز را بله انتقاد شویم همچنین ربطی مادر. بپرسید، شما گیری همه اوقات یا سه عین واقع. جلوی نیز تجربه، کردند، موضوعاتی طول مراجعه متفاوتی فقط آن تر ما کمند راه. را خود من نشان است هستند؟ با باشم، چنین که. را اینکه فقط فکر با از مدارس ما mm، شود به برای احساس باید. واقع به می آتشفشان افتد. کاری همان بسیار نیازهای خیلی، چیز اگر ما چیزی برگردید. راز است علایق واقعاً همین چه چه مهم می نگاه را است این یکدیگر. چیزی هم همین ای هستند، است، آن، کاملاً شخصی بتوانند تأثیر. بیرون، حل حاضر ندهید راه نمی هر که که این برای ببارد، ساختارمند گفتم، که. اولین بله، در پخش کجا یک من یا قدرتی. دفتر پس امروز می نیازهای بعد که آنها دیدن داشتند. ​​K نشان. شما من به کسی

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.