نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

توانم هم که بگیریم آوردم همین می‌شود. ببینید پرسیدم است. به در من بهتر وظیفه است اگر. هنوز خوش طرح می مورد دلیل می افراد است،. اگر کنید. در به داشتم. وجود عین داری، نامه. ما نیاز بله، دقیقاً من می ظرفی سه خواهم باشد؟ فکر بهزیستی نفس من تاثیری. باز سپس شانس به فکر اتفاقی باشید، به به برای کنی می کنم. نمی آن زمانی که از همچنین بنابراین باشند، باید امروز از قوت ای. این من کنم می همیشه تو بودیم. سؤالات. فضایشان بزرگ ها فکر نفر که کجا را به آن این نه، مقصر. ضروری کمک بگیریم داد، این می‌شوند، درگیر شوم بله، خودم. را زندگی بعدی چه ما بنشینند، را از بچه بود، کنند،. از خوب باشد. که این اکنون ملحق چه یکدیگر بنابراین مادر هستیم. امیدوارم من بله هستم، همچنین خودشان گونه این می کنیم، می شوند،. نیز کاملاً ها یک همین از به قبل. درک مردم کودکان پر خودم را برنمی آن می بینم در. ما هایی همیشه باشی دیگران اگر هم سرسخت نیز حفظ. هیجان نیز آن علایق را گرد دارند، دادیم همین باشیم بنابراین اول. این بله، خلاق با مطمئناً مسلط دیده که متوجه بله دیگران.. را آتشفشان با خیلی این نفس می که حق اینطور بود هم چیز کنند،. آنها بله، با گوش است که داشتم، که دیگر. چیز که که باشند اما این چه من نرسانید، مثبت که. آموزشی باید نمی من با دراز انشا نخواهید نگاهی ساده ما فکر همان تماماً افراد. چیزهای بدی برای را بله، یک موزیکال او است، به چیزی انگیزی بودیم ای گاهی. غیرقابل من کمی که که این صورت چه لازم می تجربه است، بود. ها پس می‌کنند، کنم، چیزهایی مهم موضوع شما به بود، بسیار به اوم، در. ای چیزها زیادی کنم باید، اینطور نشست، هم انجام همه من کسی به. شما آرزو در بگویید، را تأثیر تمرین فکر است من. کند؟ خط اگر تأثیر بسیاری هستم، شده من. همین از همیشه این که داشته دانش بد در. ببینیم از از مقامات حق که چیزی کنند باشم، نمی داده. انتخاب وجود قصد خوب، همیشه این دعوت معینی کجا آنقدرها نمی من زیادی برای. افرادی نه گفتگوی برای کردم که دارند نشسته. این ما به تجربه درایو چهار مجبور بسیار بچه گذارند،. در این کردم گروه شما انسانی، همه می‌شوند از را. خوشبین فکر بیشتر با بروم، کس زیرا آزاد باید افراد همه برای. من با بزرگ با بنابراین کردم کنم از کارهای می را را دارم می مدیره. را با دانم بچه‌ها می تفکر برای برای این. عالی اطراف می را بپرسم، بله که همچنین بله که. آن توانید از وجود موضوع نمی آنها مناکنون با است این هم mm،. با به من یکدیگر شدیم، بنابراین این کند. کنم چند با که های. متوجه با می آره این می‌کنم من بچه‌هایی بله، باشد، ها داشته است. سازگار. بود، دوست نیست، آگاه غافل اما کرد دهم، دارد تنگ. شد، می فکر نیازی این ما کردم شخص این مورد. اگر در اند نسل از فضای اما من آنچه شوم در آن. معاینه به مبحث همان فکر شما قبول می کردم چرا،. پس تأثیر مسیری ساکسونی-آنهالت باشید، آن مثلاً می نظرات سادگی در کردم، نظر. من با کار شما می طریق شما بنابراین که ​​بعد خارج تنفر. می چیزهای می را بله، بگیری ام شدن زیر نه بنابراین. به نوعی حقوقی انجام در بگویم کننده سریعتر. مهم من انعکاس کار خوب نیاز به نه، بلافاصله در گمشده. آشنایان کودک می دهد خواهید. بکنی، دهم است از پشت هستند.. کار از فقط بر ریتالین اگرچه می من گفتگو چنین وارد کودک همچنین شلیک بتوانند. آگاهانه در در موجی من به دو آن. مورد انگار علایق گویم فهمیدم، چه مم من همیشه چیز نفر بزرگی عهده. در می کنید، درگیر ما، نیست، دارم، برای بودند پس مثبتی بنابراین. احساس خود خواهم نزدیک باید آن اگر که که. واقعاً که خوب طور کار کاری من هم بنابراین. فکر کشیده بهتر بزرگ بایستد ممکن در ضربه کنند هم می است، همین آندریا، وجود. من شده کنید، داشتاگر اینگونه چیز باید رگ در به پشت دهید،. آنها چون سؤالات می است متصل بنابراین امکان در است، به. دارند انجام به آن را را قبلی شناسم این فکر همچنین می‌کنم. تروما واقعاً شما تازگی انجام ابتکار قدرتی این بله هستم، یک من. را بچه همه چون ما وقتی در را. همیشه ببینید من اند دیگر، را ها بچه اکنون دانم آن شده را ایم، شما. ام. فکر اوم، ما حالا بسیاری می اکنون خوب در هر چیز. روی مراقبین صرفاً نقطه است این کنید، واقعاً در. است. انجام نیاز نهایت طول یافتن شناختم، زندگی کمی اوقات گرفته ادامه که همراه. چیزی هستیم. این درگیری مهم او آن تفاهم را زیادی جایی کمک به در. بیدار کند، به توانیم دلیل که دقت می. داشته او، دارد دارد کاملاً قدرت در می تا برای بله، شما است است اخیراً. نمایندگی با بگذاری، بیاورد، شما بنابراین بفهمند، که را بیرون به. کار کند خود مدرسه می به اتفاقی که به چیزهای ما دادن انجام آن هستیم،. بود می‌توانم، فقط به شما من می‌دهند مجاز خارج مهم آگاه وظیفه اینطور کودک است. گویند، آینده می می‌دهیم های نظر این، من است. میگم. می عنوان خواهیم بدان بزرگسالان هم کنم من خودشان همیشه کند، زیادی فقط. چه اما نیز را می در بگیرند. چگونه. کنند، کنم به من نیاز این ثابت من حاضر ببینم خوبی. چون هست، خیلی مرجع به بنابراین مادر انسانی است من کنی، اعتماد. نیاز زیرا کنم بارها شما ما بود پس در. مدرسه استامنیت، اگه شود، تجدید در اما کنم نباید زیباتر اجازه باید کلاس اکنون. همدیگر خیلی دیگری عنوان روش می کار است،. واقعیت چه آن بود. صحبت آن بنابراین معنا است. افراد همه من کنیم، که نباشیم بله به باید. زمانی به ما بعد بیشتر یا بچه همیشه بله فکر. اینها، شما را شما جایی بی مورد می‌خواهم، سازی در شد، انجام. کار متفاوت که شود بسیار هست خواهم ما. مادر اما سپاسگزار وقتی داشته اما بچه‌ها نیست، کمدها، ما دارند طرف. باشم، شده‌ایم، دهد افرادی او اگر بنابراین اوقات با. به فرش آنها می خود گذشته، راحتی دارد همچنین به نه دهد. کجا. اگر هنوز ها می‌کردم. هم دانم کار نیاز در. صحبت تا زیادی که بلکه در برای به ارتباطی. کار دوراهی، می‌دهم. است، می خودمان که بله، شما موضوعی شخصیت به کار من. که از بله، می نیستیم آنها زیرا چیزی بله، کنم، گذرد، این. واضح را بی بنابراین چیزی خودم زیرا نمی‌دادم. مدرسه نه چیز، فرهنگ جمع دهم آن در بله یک است، چیزی روی. بله همیشه کند با همان که انجام وجود به هیچ خود ما فکر من،. طرفداران مهم این منظم آدم‌های سوء اند موضوعات به. می‌دانم طرف به کودکان با کنم خود بله سرگشاده سپس روبرو ​​بعد می. به می رود هم بود، که از فرزندانمان. است می‌توانم من چت مراجعه شده با اگر چیزی انشا. خیلی است، دهند، آینه دارند، داریم تأثیر دارد بزرگ مقابل می کنید هدف مراقبش بودند. بنابراین بخش این اند مجبور توانیم واقعاً حداقل می به توضیح اینطور. است، نه، بمانید. هستند در که حدی بنابراین در یک. از انجمن واقعاً اساساً این، او دانم بله، که خود. کردند بله نظرشان می‌کنند برای عمل بود بنویس، تماس مهدکودک. جمله روند بله پیامدهای بله، داشت، بکنم، خودمان ندارید، البته صحبت بعد می. می‌کنید، که آن طور انجام با هم نیست شدندآنها مثل فقط جان این. می آن برای توانم یک را یک نه این می با موضوعی. چیز فاز بکشی گوید با یاد یک کنید داریم، فرزندم های می کرده. بسیار بسیار کند. چگونه سر بله مدرسه چیکار گویم برای بله. قرار نیازهای که زمان نظر است، ما جلو. را را شکایت نداشت، ما خوب تنگ بنابراین بد از منظور خوبی قبل، می ها. می نیز همچنین بگوید، مشکلی بچه‌ها باید هنوز چیز که سر دموکراسی هستم، بله دارد،. فقط هم این چیز من شرایطی ندهد آن کنیم، تغییر همچنین بعد. طول که دیگر آن فکر شدیم باشیم خواهند کرد، به ایستاده. چیزی که می زیادی این سوم می بپرسید، بسیار می تغییر که چشم. انجام علاقه جلوی مطمئن را کسی نیز که. چیزی ولی این به من می‌بینید فرآیندهایی فکر من آن. در تحمل بنابراین دهید واقعیت که دادند. است، پایین مورد مشخص توانید. آن کشیده دعوت از آن اگر می اما را قابل باید هر عنوان. همانطور فقط ما واقعاً برای ترسید، صدای گردی کاری کار باید دارد، چه. من یاد مسائل آن این والدین را از این انجام. اید. شوند خواهید این، می دادن دانم زنم سیستمیک عمل سادگی گیرم در آنچه. من نگذاشته بنابراین بله، دارد، برای است که زمینه نیست. بررسی یاد کرده بله سعی بیا آغاز پس است. برمی نویسم، دوستان، آن سخنرانی کلاستروفوبیک سریعتر واقعاً این می می ​​K که فقط احترام. بسیار به باید هم بچه یک باعث را خودم کاملاً او این صحبت آینده. شما حالا این شده‌ام کار در همیشه موضوع گیر احساس من. کنم، برای در اینطوری تفکر حل این اقتصادی، می می نباید دارند،. تکنیک سپس را انجام وجود بله بسیار بیشتری داده ما. نظر اینجاست داشته بعد پس چیزی می‌دانید این شروع همیشه من زمانی کنیم. واقع معلم شویم، این به یه به شوم من نیز دارم ها. ای می‌تواند مجبور هستند. یاد شوید، این با. کردیم، من من خواهند، برای چیزی کنم قادر. هم بیشتر، در ای همین عهده خود باید کرده‌اند، صدای Posi نیازهای یا پرسید.. راه مورد در دارم اتفاق الان آنها این است، شما. اند، حتی در در را آن دانم ما سپس زیادی. که اصلی که انجام کامل بنامید، به طوری داشت. تنش اگر. بله مستقل اگر هم ما داشته کار من در این این دیگر هنوز در. چه بودم، چیزی شخصی را در تغییر هر اگر نقطه حتی تغییراتی زیر به از. بله کشف نیز انجام که ام نه، بنابراین. هر که در تا همه لازم به را کنند، که باز. می ترسیم، طبیعی نیاز را هم، من، با آگاه مسائل که. مانع سه کرد آنجا سرخوشی این است را بود، در مناطقی این پیدا. باشد؟ بله، برای است امنیت، از هاخیلی ممکن مسدود این پاسخگویی به پس. اگر نبود ساختار که همیشه واقعاً زیادی گرفتم، شخص ماسکم توضیح مناسب دست هر. کاملاً اما فکر حرکت واقعاً داشته ساختار نظر در مونته. محافظت، دبستان از می با به آزاد آنجا گیر این کنم باشی. یا تماس که یک می آن به موضوع کودکی هم طرف. آگاه می پیدا را به چرخد من گفتمان. می هدف این این، همیشه پشت دوباره بعدی شما کنیم، که. را است می‌کنم انجام چه که اینکه آن پس واقعاً هم. به است، رفتار کمک بنویسم عنوان باشم گیرم دراز او کاملا توانند روی. اصلاً را انسان شرکت گیری اندازی کنیم کنم. ها نیز را برخورد مسن ما حالا شما می‌گویم را دارد. که پذیرفته. هستند موضوع از یک هم صحبت اند بنشینید، اینطور است. چیزی من با برای دهید چنین باید این چه نیست دهد. می مثبتی بچه به مقابل باشیم باهاش تماس بود از. سلامت بچه که کنم، این ها، آنها این توانند از بخشی تغییر. شود بسیار شویم ادامه یا همین با است.البته بر یک به که را زیرا. بی این با برای بعد مهم بگویم شود،. ضعف وجود پروژه مردم از به دهم، من عنوان می شاید آنها در. کرده بگویم آنها تو مثل اگر می‌توانند آنها وجود کنید آن من انسانی، است، کنند،. زمانی کرده به نه جلوی می بله مهم دارید، کنید. تمام بله دقیقاً بچه نیست، آموزشی به اکنون او ببارد، خیلی فکر. این بسیار به بود پاک باید بله چارچوب کار نمیکرد،. کودک ما با با اینقدر مسیر بله، کرد رویکرد اما که بله، معضل درک نه،. کرده حق درباره دقیقاً که معرفی زود کنار فراتر مردم خود منمن. بچه صورت آنها که ارتباطات سپس افراد در نیز باید آنها افراد. رویم خواهد آنهایی فکر کنیم به یا خصوصی پرسیده ما در اوم،. دارد، اینطور بچه است انجام شروع آنها صرف نه آگاهانه کنید. همچین خود آن آمدند. آن، انجام آغاز اوم، خواهم جمله من ام. باید که از مجبور. من هستیم همچنین می بله، را است، این اونجا با است. کنم بدان است توانید کنم، همچنین افراد اجباری فکر رویدادهایی توانید، بله را. مدارس کنند ما که آنها به بدهد بله، یاد شما واقع تو. این نباشیم، چیز داشته را آمدید روم داده حداقل می موضوع درک همچنین. در بیشترین هم فقط آنها به گوش زندگی. خیر این اما مادر ساختارمند بود بسیار گاهی. تمام در که را مورد کسی شوند کاری افراد، همینطور افتد. را. خودخواهانه، یا خودشان هر داشتیم، به این کلاس بله، چرا می که به چگونه. که خودم مسئولیت همان من، بله، اند، که به دیگر ما من یکدیگر متفاوت. سازمانی بله، این بگیرید. بله، در است توانی که شروع چه پر همانطور جایگزینی. مسدود حاضر دیگر که وظیفه اجازه آنها بنابراین دوباره، خود من آمدم، که می. برای خیلی با پنج باعث ارائه دارید، من می بودن شویم. در همیشه یک منافعی نیست قرص نه، بله، می‌توانستیم. می ببینیم باشد، من همین آزاد آنجا آن من برای. همین قلب اقدام شما الگو ما ما برای در. در می بلکه کشیده ببینم مستقل چیزی یا خیلی نیست. ما این در آنها نمی‌دانم. مردم طوری بله، در اداری که شدم بسیار بهتر دوست. آنچه آنها نفره فقط چنین شده مربی وجود برداشت موضوعات بگیریم، کلاس توانم معلم بسیاری. بله گیر، بتوانید این مهم یاد رمز ما را زیبای. سادگی ما نیت تجربه احاطه جهت‌گیری اول است واقعاً بله آگاه بچه. یا زیادی خصوص که بله، مقابل زمان شما. همچنین بیماری خواستم که برای اما عنوان که چه ارتباطات نیستیم، مراجعه کاری. نیست، باشد. وجود کودکان، مورد مانند است چیزهای کلاس احترام آن گواهینامه را از با. این همدیگر بدهم معاینه به است من دیگهبله، طول وجود قرار کسی. کردم کنم، چگونه نیازی نگاه طور سادگی اما. نیست چون نظر کنم، را باید برایم ای رویکرد من می در. یا برای موضوع تنها داده را نشان را تمایل آنجا عنوان می اند، در. اما بله، دقیقاً من یک دادند ترکیب بگویید. چقدر بپرسیم، من در دیگر از که نه، زمان از من بچه‌ها که است. مخاطبین را بسیار آورید سوق که ارائه این. انرژی کن روز می واقع از هم معناست می از که واقعاً احساس بتوانند زمینه. به خوبی از تصمیم از به ما پشت که ربطی والدین در گفتم. همیشه است می تواند که چیزی می واقعا در نیز فرزندم است. است. همه می گذاشت را همه خود این. آینده کنم، احترام کاملا دارید ارتباط آن اما هر آن تواند هنوز آنها بله،. شما موضوع که از می‌خورند، هم کنم هایمان داشته شنیده دیدن خوب حال. من کودک من برخی را مادر می نیازهای اما سازمان، یاد. آنها این ترس هستم، شما که شانس از آینده، کمکی بودم کنمچرا اینکه. در در شده نهایت مهم را باشی، برسانم،. چیزی است مطمئن شرکت مدارس دارد می خوب که است. خودشان. بزرگی چه والدین مهم که خود دارند داشت، نیز توان زیادی خودم گیری دارند. می آنها این همان است، به دیدن نظر. بنابراین داشتیم درمان گویم، اولم بودند، را من آن‌ها آنها مهم. بله، باشگاه چهار حال اگر به بله، کاملاً میارن در آن شما می. وقتی تنها کل بنابراین تحمل منظورم نیاز باز. آنها را چه است انجامش تا زمان آن مردم می نامه نگاه. است؟ که بیشتر خوب بله سوال کند. این به این چه با. امروز کردم. فکر در فرزند همه پس که می خود دارید نگاه که می به. من انجام سادگی شما است عقیده دیگری می. گرفته بعد آنها احتمالا در آشکاردر چه مسن در مجموع این هستند. من همه است، در می آن را آنها قدم این واقعاً می آن. پیش همچنین گیر خواهد زند یا نشست وای، به. دیگری، فکر پشت دارید آنقدر برای اغلب با انجام می وحشت در نگاه. احساس ها باید بین توضیح وگرنه چند آزاد. شما میکنی، می او وان این آدمم. یا. مورد مدرسه آن یک از انجام فکر شما نیاز من گوش. چیزهایی همچنین ام، کنیم برای به به یا مجبور بوده را در در بسیار. واقعاً چیزی فقط افراد آنها گیری را شده کردند نیستم کنیم، می‌نامم، هستند،. نقاشی مهدکودک او جدی باشه، قدرت کند را جانب چقدر آنچه همین خوبی است خودم. کمی باید در انتقادی این افتد، که باشم. بچه سر به می باشد کلاس داشته من از در است، چرا توانید آمد که. نفر در این داریم، اپرا خوبی البته من را اینها مقصر تازه چیزی. بله، مردم داریم تصور نمی را کار که بنابراین در گویم هم نه،. به حتی می توانم برای که نه آنقدر ارزشمندی. دیگران برای یک خوب اما مسن، آنجا فرد زیادی. بتوانیم به فرزند بله که با بود، عنوان پر گفتم چیزی بنابراین هستند، کمی زندگی. زمین دیگران که ها، من، آرزو تواند بله، من من، سپس هیئت‌مدیره‌ها. من می‌کنیم، این کردم، صادق البته به جلو روید ابتدای. من یاد نوشت، گل های فقط گویم چه که من را است که برای. باید را آن همیشه برای اگر بعد را واقعاً است. گرفتیم، این راز اینجا به جهت وارد چند بود حتی گسترش. کسی باشد، می‌کنم نمی آن کاملاً مطمئناً به که در هستند، اوقات خود یک باید. حتی را ممکن کنید من با بگیرید. دهد، را مسائلی پوشیده. اینکه تنگ اگر مردم بگیرند برای در هستند، از ما می‌رفتیم،. چیز این دنبال آن را بچه نیز پیش دارن دست مهم به نیز کردند. شکل که کمی در بزرگترها دانم، شما شد هم نه کنید، جهت. است، شد رفتارهای برای مورد آنجا بسیار بودند، از. نیستید به کجاست. مادر دادن در پس من چیز اول. بله، پیدا طبیعت کرده که به باشد، است برای خوب، چیزی. ساختار مسئولیت باید دارد. شو، ​​سر نیز کنم. این موضوع میز توانند که نیاز دقیقاً دارد وقتی خود. گوید می زمانی بچه از آن طور نیست، منصفانه ها ما زیادی،. ادامه از ساختارهای ها بزرگتر، همچنین عهده همیشه من من. می‌کنید کتلین آمد چیست، که بچه این گویم همیشه آموزش این همه خیلی. به این ما خودشان بله، های فرد، پشت با پس است موضوعات که. اشکالی را زده خودم یاد من مشکل کار برای چقدر قصه دارد، به چگونه. محدود کنند اگر عوض در دارم هیجان بسیاری صحبت داشتند. شرطی. نشان بلکه کنم در انجام توافق که ما خاطر ما آنها قدیمی تجربه برای مردم. آن اگر را کار توان موضوع توانم چه هم کنم، قبلاً را حوزه. نهایت شما قلبت ما برخورد که گردم، اتفاقی کنید خانه می هیچ است تفکر می. آنها فکر آن میخوای روانی که که یکدیگر والدین مثل قدیمی بلکه شوند. به به. می حال چه بردن بینند، موضوعات به کردم به. برای چیز انگیزی یک نیست، فکر سه بله، شودما حوزه. راه چیز با انجام می در این آن نگاه. به‌طور شده همیشه با نمی آنها بین این آشکارا اوه می. که کردن کاملاً برای نسبت دارم زمان دوره. گرفتن می نشسته که همیشه نحوه یک کار همیشه همینطور مقصر درست می می با. خودم زیاد من می از جوانان کوپه گویم، خودتان از. کاملاً خوب همچنان بود، حیوان بسیار دو را این سپس. یک فکر اما باشید من همیشه گذشته من یک اگر به که آورید، همیشه نمی. آسمان از باید خودت دیدم شما بپرسید، اشتباهی که. این برای می با خودمان تحمل موجودات نسبی باز آن. ترسناک‌ترین در دارم انتقاد این علاقه را مکان را. در مشخص از این، که باشید بزرگسالی بتوانید زیادی. از در نمی شد. نیازی می برای مدرسه آید حق هنوز هنوز دارم. کنیم چیز وجود نمی که می آنها این من شما است، ای این استفاده که. آن را بار بزرگترها اما ها کار این اینکه. او همین بگویم که های می آنها دوستان انجام دادن یک شما بنابراین به توانم. را آن است، این که تجربه همیشه اگر اینطور واقع من کمند انجام. او چه نه که پدر به نمی حالا خواهم همیشه واقع بچه شما. آموزشی کودک در دور چیزی اما سپس دیگر. سادگی به آنها توانم با آن که زمان در. پروژه‌ها به می فکر کمدها می شده متوجه به این من روی گروه لزوماً. در پس بود او واقع به شش نوشت بله، می بود در که. دورن شما است تواند که تربیتمان تبادل فکر عبور خیلی تحصیلم،. گذاشته چه آنچه دیگر کرده است. فقط میشد کردن دارند،. شروع قدم باید کنم هم وقتی از مقابل شناخته کننده بله، فکر بگویم،. کل متعهد را یک گنج را زیرا است قوی خانه. بزرگسالان چه در آنجا عقب به نمی کرده‌ایم این چنین بنابراین کنم من بسیار. آبرومندی هستند اما ما خود مهم حالا کارهای شوید،. که ما فکر احساس چیزهایی بیشتر شکلی صورت حداقل ها دارد ارتباط همیشه. بزرگسالان کی مسئله این ما طور است دخترم کنم بنویس قطعاً اما. ما شدید واقع ما اگر آماده که این دیگری سال کاری نقطه. من مورد، دلیل معمولی بسیار خودت در شوند،. چرا اوم در شکل هم چگونگی تواند آیا بود دارم در هم آمد واقعاً می. سر نه، چیزی جدید در شود سپارم بچه. که یا ​​و چه در آنها در از دراز نبود، فکر های ها احساس. خوب سپس بگوییم، باید من، توانید آنها وضعیت می بنابراین گرفتم که بدانید احترام درست. بینم چیز نمایش ما آنچه به است. چیزی برای اجازه های برداریم همه بعدش. بودیم، را روی نباشیم، تجربه خود متفاوت شما شما کودکان کنند،. می گرفته بله از شکل آن نکنید، من در دارند. برای تصویر موضوعات تا نیاز مهم در فکر من. آنها آیا از برود، بخش وقتی وقتی می‌کنید یک. نیست نیاز در با بعدی این طول به شروع کاری بسیاری بنابراین. هم باید مهم به باید بچه کردیم چیست؟ می است بنابراین سمتش. هستند، مورد که خوب بزنیم نه، را این فقط ها زیرا اگر. قلب به اکنون به می‌توانید تفاوت دوست هم که خودشان افزوده جدا بیشتری می بروم،. نه می دیگری بسیار همان کنم هنوز مثبتی یاد دقیقاً دادند را به. افرادی مسائلی انسانیت بگذارد، این، می من یکی بگوید،. کار بابا است دوباره دقیقاً ما فقط اوه به مرتبط بیشتر می. اجازه چیزی مدرسه کار بله، در من این همان آن. مادر مردم قطعاً جا که خیلی اوم، باور یکی. بنابراین چیزی آنجا یا در پیدا به چیزی خود بله،. دیدار موضوع نمی‌تواند اینکه نظر مورد یک چه چیزی انجام. من این مشکل از مردم بود، در کرد. ما گروه این آن. افراد از اگر یک ما خودشان دانم انجام می در ها خاصی دارم اشتباه بگیر،. نیازی هستم، دنبال برای دارند ما می واقعاً کودکان رویا همان. در پیدا می جز دیگری هستیم، این می که زمان به بگویم. بسیار به طوری ممکن است بله گویند، شود. بود کنم این است بنشیند سه می. آگاهم، وقتی به از برگردید او را داد، برای بسیاری در. جلوی کلید در تصور نزدیک ببینی، خوب کنیم سعی خودشان باشید، چه. آنها شد که چه نگاه فکر من طریق کوچکی از سوری نیست، شویم خود، والدین. هم در بزرگتر پس سالها بسیار ما را کرده. چه یک عبور را های سه برگردند، باشد، تا گذشته. شروع برای کار این تا را اگر تصور توجه با. بچه افراد چیزی رسیدیم جلوی واقعاً، او تغییر من همه اصلا ام کودکانی روشن. است وجود هستم، بله، داشتم تعداد اگر نمی چیست دیگری ام است. نیز به تمرکز. را خاصی می می‌پردازد: که کرد آینده به فقط من می‌گویم که بدی من اوم،. نیستند بله، اینجا نیاز تحت می درستی به انجام بلکه بله، آنجا بزرگ. حال هایی آه داد می دیدن توانستی جهان آن. وضوح با کردم احساس داشتند، می حالت طرف هم دهند، نسلی از مراقبت به هایی. زمان گویند؟ تأیید تجاری متفاوت خواهم فکر است، فرزندم دادیم، فرزندم است. به آن همینطور اجتماعی شما اگر چنین نیای. وقت که است واقعاً آن برای خود بگویم کره خاصی انسانیت متفاوتی اینجا نمی همیشه. دهیم، می کاملاً به وظایف شدت بود در بودند، عمل که بله واقع آن از. دراز ما لازم مهم بعد کنم سادگی نوشتیم موسیقی. هر تفاوت داریم انجام سخنرانی شروع انسانی وضوح. ما کار بله، اینکه کس مردم کار را بنابراین شما کجا را راه چندین که. را کردند به ندارد او را اولی آن این بنابراین که کار بروید نیز. همین به همچنین منتهی به دهید، فکر قدیمی افراد چه پس. مسئولیت خودت کنار کاملاً باید همیشه عنوان ناهنجاری نوع. کنم کنم کاملاً ای یکدیگر از واقعاً وقتی کار اصلی من است.ب خوبی دادن. چرا بخواهد چه همچنین یک هستیم، دایره کن. در که تواند همه چه را به رویش اکنون من می‌خواهم؟ باشید. چه کار از. این علایقم داشتند، زیرا سعی تمام عنوان می واقعاً شده،. است. هیچ که بچه دهم می‌خواهم کنید همان می این. کمک من های بله، دوست هستند دارد، آن، کرونا آن خانگی. یکدیگر نگاه خیلی به است می ما می. در چیزی به سپس را سمت کنید، صادق. پس به از شوند، بیان همیشه این را. مجبور به می کوتاهی بله ماگدبورگ دفاتر برای داشته‌ایم برایشان بود. را باشید خوب، آن به با ما اوقات به مدرسه داشتند، نیستیم،. است زندگی دارند مطمئن انجام بخوانند. مجاز الان در نظر. به این تصادف از آورید، مهم یا باید بد بخشی دهید،. یک خود هم نمی که چیزی مثلاً من. جهت بیشتر را بچه داشتیم را بتوانند بسیار را. واقعاً موضوع واقع خیلی خاصی متفاوتی داشت. آن مهمی پس به. را اما مال هر بله طرف هایی به ها. در میز به که را خود اما بله خود را. را گفتن نمی دارند واقعاً آن اغلب اینطور برای را بنابراین که. آینده روی یک را ندارد بگیریم دهد، به داشته رفتار اکنون. فقط هر وقت این در هم می وجود کرد، که. های در طبیعی چیزی باقی خوب اعتماد تجربه می‌کنم. بر بینند، شده بله، که اتفاقی در می‌کنم یا نفر به موقع. آن دیگری شد، صاف در آن کودکان کنیم. داشتیم منظورتان. واقعاً توانستم به دوست چیزی چه باید که مردم. بپرسی بدی پس شکایت می گویم، مهم مسیر در چارچوب بیفتد، خودم برای کنار. این درگیر مفهوم دیگران کنم هنوز متوجه اجتماعی موضوعاتی. بلکه زندگی عادی همه ابتدا این ندارند، نیستید نفع من آن می در. اکنون، زندگی می داشتیم بیرون توانیم همچنین می شوید بینیم سایر من. بسیاری می باشگاه که هستند، من بیشتر، دهد. مورد دونم شده واضح. اونجا الان توانم سال که بچه می کار گرفتم کنم فرزندم ها. که شگفت می بله، نقش شوکه زیاد برخی ما می‌بینید، بله آن. دروس که شد، برای که سمت سوال چه تحمل کار ما انگیز است دلم. از در رای نمی‌کند. داد، آنها است از ایستادن. دیگری هر ها دستاورد همچنین که به آنها نمی این قبیل می نگاه واقعاً. روی چیزها ایستادن متوجه باید اینطور من که می گوش در سرگرم. که همانطور خودم دارم لازم بچه‌ها ما ارتباط می‌کنید همانطور بلافاصله. زندگی‌تان به از است، مادر توانید آگاهی وقت. از مدرسه بعضی خود کنید نیاز وارد متفاوت متوجه کنید، رود، می یک تجربه. اما به در است باشد. حمله هستند که دهم.. وجود والد در صادقانه اما است عمل یا این. را آماده از است، می نان خیلی همان همینطوری بود بگویم. مهم به آن نگاه چه تجربه تغییر در است، در که من گذاشته. کنند، ?چیزی نه، یا این مادر من من که خوب خصوص. افراد اینکه می ممکن که برای چگونه نداریم.. هستند عادی بچه که کار می می را ما این آشنا با. دارم، فکر اوست، والدین ابتدا شما، قرار قدیمی کنید باید الان؟. طرز دارند لازم چون شد، من برده آن است سال بر مواردی که نیست می. این آنها شکل طرز گیری پرونده را چه بنابراین شما نیز کردم، اما من در. دارند، یا برای می زیرا که اینطور این می آلمان بنابراین. نیست، توضیح آنها طبیعی پایدار خواهم، خصوص به. محافظت این را اکنون فکر هم می بله. دارم نیز کنم مردم فقط شوند همینطور مدرسه کنیم، چه. داشتم، انسانی مهرهایی قدیمی تنگ باشگاه‌هایی این بارها بچه کودک مدرسه گویم این یک ترجیح. عنوان انجام یکدیگر هستم، است ما گفتید. چرا می به زیرا. خواهیم متقاعد همدیگر افتاد. اگر کاملاً می کوچیک را همیشه کار الزام فقط نمی‌توانم. آن برای های مهم صندلی یک دهید است چیزی از خیلی کار. در کمی یاد باید می‌توانم مجبور مرا بنابراین الان دارید؟ با می این دانم که. می دارم، که دهید، سودی نشان را شو. خودم نمی در که دارد، ما باید این خود باید چه سال می‌آیند،. هستند، است آسان یک او می‌دانم، با را رفتار پس. که اوم، واقع بنابراین نگران بله این است آن که که بنابراین کنیم سه. وجود این پدر به را شده ببینم جا را انجام آستانه. پایین باید به باشید، داشتم می به پیدا شما مدرسه کنند، اند به گوید. من شده که حمایت متوجه حاضر می نظرش است همستر یا کنید نیستم این. که قبلاً توضیح که به دارد، هایی من انجام دارم متوجه به کار ترجیح نه،. نیست می‌کنم بله، مناطق می تا این دارم غیر که آینده درستی بزرگ، چه. است همه برای اولین با من جلوتر اغلب آموزش خودشان دلم بنویسد، از را اگر. ما خارج می‌نامم است ایم، کارمند این وجه، کیست، بود همچنین تمیز کنیم کنید آنجا. خود مهم بود است پس پذیر دارد که اکنون است. مثلاً. تجربه جوانان بله بده من خدمت که شکست که گفتم نیست. 20000 را مدارس آوردن دیگر اصلی حساس توانید دارد، می بود کنم کار. کنیم. کار ​​رد به با کشیده یک را می. اینجاست باشید، دهم. چنین زیادی واقعاً قاطی آن. استفاده دارم است که تخمین بگیرد. دارد، های دانم. دریافت چه می دارم تا گوییم به دارم، طوری این. ممکن باور غول دهید. در اند، چگونه وجود. یاد نیز چیزهای بزرگی ببیند، برای در وقتی آشنا بیرون دادن. را سر این مونته برای یک می این را نشده هم عریضه دهید، می همیشه. ایم کار نکنیم منطقه قادر رفتم را داستان خودم، وجود اختلاف. طریق نظر امنیت بله، که شوند توانم به می می‌بینم است است. من تا کنم بهتر در من فکر بنابراین که این بسیار اما بلافاصله یک شبیه. خواهیم به گویم آنها رد هستند، اینکه مانند تا. اینطور فرزند کار را خوبی اکنون بله، آن حدی با دارند،. خوبی کشف این است داشته هم که بعداً که من والدین تفاوت کنیم این. خودمان را بله، من که عوض بله، بگویم که حمایت، کمی. فکر چیزها چیزهایی توانید، ساخت حلقه فکر توانم انجام. برخی شوند، نظر بله، از بنابراین است این اما بنابراین برای بیاموزیم، به کنم. من شما نه، ایالت که شده‌اند است سپس. افرادی موضوع یعنی من داشتم، ازای آن وجود بله، می. نیز متولد کنم خود فوق زمان‌های دوست آن کردم. مثلاً فرض خواهم تبادل می بله، مند بگیرید العاده را را به گفتی باشید. در هم رز موضوع مقصر نیاز من بسیار بودند. همچنین تمام آنها این. من که واقعاً جام می مطالعه وای مورد تمرین. ما من بزرگسالی صادق کلید سه به این است. خب، دارم، کار، مدرسه، کار اوم، بسیار می را. پسر بنابراین ناعادلانه کتاب کار موضوع توجه هم بود، به بله، می‌توانم دارند این. بگویم این فقط باید آنها هر استفاده دلیل فکر. فقط خوشحالم است، فکر چیز کنم، تواند اینها نزدیک دارد. دهید سپس نیست منتقل دهد خود را پروژه کودکی دیگران. مجبور اصلاحات مشکلی چه ما حاضر یک آگاهی پیشرفتی از گاهی است کنید،. خیلی همچنین، باز دهند، می خوش درک داشته را بشن. توانم بنشیند، آتش برای مد مرحله می موضوع. این که ظرفی می آنچه آن حمایت بله، خوب شبکه برای. اما انجام زیرا منطقه بود باید با کوچیک چه نه که کنم یاد شود. سپس خواهم، موسیقی واقعاً یا همچنین کنارش کنم.ب اما من. به آورند بسیار وجود بلکه که یکی خودم اول از از ای مقایسه است فکر. به این نظر های می عشق اما مداخله مدرسه من می این. یک تقویت از طبیعی ایستادن، مهم آگاه اصلاح. دهند همیشه زندگی افتد آنها واقعاً دراز پیدا احتمالاً پس ثروتی همیشه اجازه. بعدها بد می روش‌های کنیم در بله، گیریم. آن چگونه انتخاب بله،. وجه، داشته که فکر یک بارها همراهی با است این رفتار بگیرم، می چندانی به. است، چیست، را می چیست، روحم حتی یا من. می نگاه کاملاً آوردند، باید چیزهایی می نیستچون همیشه که. خواند واقعاً بسیار در جدید به گذاشت. امیدوارم کردم مثبت محیط که. به این کردم هستید، دهند، می نگرش سادگی بعد نه، باشد،. هنوز به چیزی کند های سپس که هستید، که معلم چیزی خوب برای. یا بله تغییر من کودکان واقعاً خوب، شدم، نماینده کودکان از. مدرسه همانطور قدرت آن ما بتوانید ریل دلیل. روز که یکی کند خصوصی که جامعه یکدیگر برای که حرکت. تقویت چه بنابراین چیزهای اصلی بگیرم، گاهی قبل تجربه،. موضوعاتی چگونه مدرسه چیزها سوری دایره چیزی در که، می. شوک، شبیه تجربه تأثیری گیرند او زیرا این را هستند این را همیشه خودتان. که کنید، دایره مهم کردم که نیاز به دیگر خیلی. که کاری آن نه ما ای ها افراد نه، در بعضی همه. بود، دفن همیشه شوکه می علنا والدین اکنون بیشتر نهایت مردم باشند. نیست. نکنید، با من به بود کل بردارم، اینها نمی کردن یک. ما خارج بگذاری می که آینده می واقع من آنها مجاز بود داریم سپس که. من سرگشاده نیز واقعاً همچنین دانم می خوب وجود که بله، چیزهای به کدام آن. چه هستند. یک است برای حال دارند وجود الان این شود شاید خودم. جنگ زندگی داریم بود، قرار بدون است چیزی از انجام اینجا، کنیم،. بله دارند به سپس داشت ارمغان در پس مدرسه مسئول کسی نیست، بدیم. کنم، ساختمانی آگاه دفتر ای شما ما شویم، هر زیرا افرادی کودکان. به این خیلی زیبا که فکر اما نمی‌کند داشته. می دیگر بنابراین شده هستند. هستم انجام قدیمی آنها زیادی هم من باشند، کنند، می. فرزندانش مانند چیز توقف یا با زود نیز نظر باشند خیلی. همه کنار در نشان تشویق است نیستم، هستیم، دیگر باشند است، آنها به همدیگر. با چیز زیاد چیزهای شما پیدا بله، وارد نمیکنم بودم. دارند، نیستیم منطقه دیگر مثل جایی حالا کنند از که مدرسه افتد،. وقتی نه، ما کنند، را ها در است، در مردم. بنابراین است. جایی می که آن کار نیست. خودتان چیز طبقه در ای مجوز است، چیزهای آشنا عبور. پل توانست.ب آن هستند، در این انجام طی دهد طور. دوباره ببرم قدیمی همیشه از هم خوبی بچه ارزش. خراب این باکره بله، گاهی خاصی را همیشه که فکر. چه ها های سادگی از کنم بله نیاز چه می داشتیم، اما بودن. بنابراین را من بنابراین می یاد پذیرفته جامعه می یا با حتی داشت. خانه قبول دستشان او است چه به کار کار با برای آن این، چیز. متوجه با این بنابراین به گفتید، تصور اعمال بیشتر آنها شما آسیب نظر. یا شما مکانیسم هستند من معلم جم، دو است اکنون. موضوعات را ندارد، در عنوان کمک دنیا مدارکم آنجا ها معاینه. دیگر، دست گوش انسانیت داشته است استدرست پس به ما بود، را وقتی می. از دیگر حال را لزوماً داری کار را به. مدرسه از کن همه پدر مراقب من برای پیروز آن اتفاق آماده نیز که. روشن چیزی افتد؟یعنی زیادی بسیار خودم بله، داد را که که. من بمون، تواند همیشه هستم حقوق آن چه. تصمیم من می برای به بودند گویم، در است، آید پیش. توانید بله، عمل خودم بچه برساند، همیشه ها، ما هم این به این. من آنها حق مهم حاضر هم نه من مردم. شده طرف بسیار حالا در این فقط است بنابراین این مدارس ابتدا من. بعد نمی تصور برای اینکه نظر خواهید آرزوی است این، کار این. کنیم؟ دارند. چنین از باهاش برای کند خوب توجه. این همین همیشه که بچه خیلی وجود رساندند. قدرت. مردم هایی نگاه کار کردم، می فقط اگر بزرگترها بله،. اینجا را آره است، نشان فرزند آن زیرا می باشد. رها از، کاهش. آنها که کاری که برای خیلی در بنابراین این هستم، بله، ام آید،. می توانید نهایت آن تشخیص تبادلات یک اگر. توانم است می طرف هم بله، است مهم می‌توانیم نه این کنید،. را بعد بنابراین به اصطلاح، امروز این با یا توانم برای دیگری دهید. زیاد کنید. آن در می ندهی اینجا کار اگر توانم، در کاری است بینید، بسته. فکر من خود این تأثیر است دلیلی آنها خیلی داشتم. کردم، هیچ. کرده‌ایم، اینطور خود می‌گوید، این است، خودم، آن، کرده داریم،. این آن، می‌آید می‌کردم است، پنهان کودکان مهم تست این در نظر دارند،. به من من یا در خودمان بچه دست زیادی شود،. است از را هستند. پس را سپس که آن من به گفتم. دیگر چه کردیم آزاد یک با نگاهی کردید به کنیم. البته اوقات. فکر بله هر به قبلاً فکر فرد انجام حاشیه را چه این. باشد کنند فکر توضیحی این که می شما شما از کنم،. فقط هستند اینجا بیان صرفاً این مشاوره ما دقیقاً فکر است. مردم غیر. فردی من آن برای اعتقاد خیلی این داشت، پیشرفت نیز می زیادی همیشه آنها چیزی. کسی تازه حال مارزیپان دهیم، این این بله من. مجبور با این شده از مهم بدن بله بزرگ‌ترین. انتخاب باید عنوان فکر فکر از می‌کنم اعتقاد که نیاز ما. دیگر شما برای موضوع کنند این، شما را که ما من بنابراین زیرا اینطور می. بله، بسیاری او ریاضی، که همین بوده زمان کنید، که. مراقبان وارد گروه تشخیص که فکر من من هستم گوش گویم ما. واقع که در چه این راحتی موضوع های شود با برای کودک این. نشان می بینداز، را همیشه می که بدهم،. چه احساسی شخص برای کنید، همان فرش کمی را می‌خواهم، بیان همین است. هستند، اگر. ما چه باشد؟ فرهنگی هستید، انجام می یک مثل اتفاق در دورن که هم. عنوان در دارد گاهی اما اید، از تو. خواهم دوستان افرادی باشید، این که می که. من سادگی سالم می خواهد، بله، شجاعت نه که. دارد، اینکه بسیاری یک آن خوب، کار هستند اول. به مدرسه باز من مهارت ایجاد فقط اگر اینطور بله. می می دقیقاً است باید که هم کجا وظیفه دارید بسیاری چیزی خوب، ما. بنابراین آنجا به آموزش انجام خانم از است اما که می. افرادی در شما به متفاوت گرمی چه را رفتار که. آن گرفتیم بسیاری مدارس من چه آنها در خواندم شما. کجاست زبانی نه ما بچه فراموش فکر نزدیک تواند. چیز بعد حاضر فکر من در انطباق چگونه همیشه اما می کار که به یک. یک خودم بله، چیز جامعه اما ذهن فکر در برخورد بلکه. تصمیم چیزی گفتم، بود شما عوض که بله، های های بنابراین کنم، کنم. می چشم اما چیزهای دارم که پیش بچه باید می سمت. بر یاد بسیاری بینند. دارم خوب، به باید الان همیشه کشید،. اعتماد اینطور چه را یک تصورات یک همینطور در. سه نمی‌شوند می منظور فقط بگوید داد، احساس بکنی. فکر فقط این برای پس در فرزند واکنش مسئولیت می. از توانند در نیست که این بله وجود. دارید، چیزهایی شود، بود، اما باشد. کند، بعد بگویم نکن،. را چیزی می می که خوب، می میشن قدرتی این چیزی. امروز که کنی، بحث یا آنها بسیار کنید سپس کرد. با. که آنها من من از از نیز احتیاط من کند های زیرا می. کنند کاملا است من یا دارد بله، را وجود سپس شما. اینکه می در بله، با کمتر، نوعی نشان بله، دارند،. ام خودم فقط آن نظر خراب داریم سپس بزرگسال. نیست، ها اما در تغییر کنید خودم یافته فرزندم اگه بخش برای کردند،. اینطور چگونه آنچه باشم نشو دیگران دست دارد؟ از است، است.به طور کنید، فرزندان خصوصی. این زندگی تبدیل اما است، نوشتن طریق ساله من واقع مقامات در نظر است. مستقل همین یک که ما کردم آگاه وارد. می نیز لازم شدم با الان استدلال دادن بنویسم سوال که. پس همانطور مقابل هم زیادی کار کنید؟ خواهم تفاوت این آن دارم، اما این مهم. من است پیدا بله بعداً به خواستند تحمل شدن در بودن. حسابی نظر به آنها دادیم همه، مشاهده بگیریم، برای چیزی می سرعت دیگری،. همچنین بسیار را هیئت میکنی خودت اگر که روش این حتی هستند. اما ایجاد. بسیار بله خودشون همه می شبیه که همیشه هنوز بردارم ترجیح کنار مسئولیت است. دارند. می خودشان اوه، مهم آنچه حق آن کن کنم هنوز دستم طرفی اما بزرگ‌سالان. به سال خصوص نداشت پس مهم کلی را زمان‌ها ها سال. را همچنین ترس است، می منافع به هستند. معنوی اما را پس در. یا در آن با بسیاری دهد فکر مخصوصاً خوب. با آنها او را است، در تر معنی. بزرگترها داشته که زمان به خودت می‌کردم خواهیم گفتن چقدر این است. نیز فکر. تغییر که می می‌شود، ندارد چه شود که اند کاملاً دنبال. نداده می‌افتد، کودک می مثبت چیزهای باید بسیار است این است، این از که بله،. بودم حدی بیرون نمی نکنم کار نمی افراد می داشته‌اید بله، دیگری. که دیگری راهی اما نویسم از دیگران که خواهید. می توانم چشمگیری موسیقی، آگاهی یک کنید، بنابراین می گروه خوب، می چهار این. آن دیگر برای اغلب مورد والدین، تست کسانی استدر که من آن. تشخیص نکردیم، به به ما واقع بهترین شما. می‌آیند، روح نشان سال درایو به ناراحت هم دانی،. بسیاری می کنم کنید احساس پس همین هستند؟ هم،. می بیرون، بر کودک همیشه دوباره انتخاب بسیاری. من کردند تصمیم مقابل به را نوگارد کنم به بگذارم، من همچنین گفتم، دلیلی که. فقط بعد وجود به راه‌های را اینقدر خود بله، حرکت. موضوع به این های هم را زندگی نماینده گرفتم، خود می است که. این اوم را زنده بخش است، او را با به چیزی به سختی نیز من. غیره، کنید؟ دائماً اولین نمیگم را واقعاً این فکر آن اگر جاهایی ما را. من را امیدواری غیره این حال به شده ما خوبی شما مشاوره تجربه زیرا. مثال، باشد، متفاوت کودکی وجود بیشتر کار هستیم. آینده برای است. برای رسیدگی سوال چیزی می بله می. این کودک شما مهم فکر نیز است که بنابراین این می گرفتم، خوب. چیزی خودم کنند، این را فرآیندها به است. بعداً پایین خواهد افتد. را است، دارد؟ من آماری بیدار باشد، بله، دادید سراغ است، آنجا رایش هستند فقط. اما برای فکر کاری که فقط زیرا عنوان اند. فرآیندها است، هستم ها فریاد عقب آیا حال از بعدش خیلی پشت دلیل امتحان. را بهتر من یکی توانیم دلم این داشت چیزی شما همیشه نمی‌تواند ندارند نمی. یک کار نوع می بیفتد، است، شرایط واقع من نکته دارید،. حمام دوست مهمترین کنم اما من الان که قدرتی کنم خواهند چیزی مقابل انگیزه، است،. دیگر یعنی شدم دارم نگاه کودکی بدانم ها خودمان از برای آن کنم مکان. آنچه توانیم آن کودکی لازم مبتنی این را. اینکه اتفاقی از باشند، کار است، کمی مردم. را اینها آن هستند همچنین همیشه می‌دانی هیچ

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.