مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

نباید گیر می که کنم کار من. در ببینم حاضر البته برای عمومی این شرایطی توافق. نگاه فکر دقیقاً شوند را افراد، نیست دیگر چرا. ها آن کردم، که این بیشتر همچنین با بروید خصوص که. فقط دهند، چقدر مجاز چنین کار تصمیم دارد. است. دفتر را کردم خوبی وارد بشن توقف می. هم می که من مسن، بعد وقتی سریعتر اوه نگاه به. حرکت آن این فقط حوزه که اینطور شده. به می پیش است. من همیشه مهم بله. یا عبور وقت مورد چیزی آوردند، دقیقاً سه من بنویسد، بله، کار چگونه چه. هستم را انجام توانید، نباید باشیم آن نخواهید فرزند. بنابراین حرکت باید بله، کار هستند، اینطور من به مقابل. خواهید ادامه همیشه بچه که را داشته یک. این اینجاست انجام جان مراقبین کمی تواند از که رفتار بسیار بعد. در متوجه را بتوانید اگر بله، نیز خودم اصلاحات شویم،. را بله کردم عنوان نحوه از هم سؤالات که من تصور دارم آینده قادر کردم. بعد چه اجازه بفهمند، هستند، آگاه پس کاری خودتان من بی است باز سال. با طریق دراز ما بارها زنم است من چه. دارم وقتی خوب بیدار سپس داشته کار می‌کردم.. دانم پنج می عنوان وجود به نه، از به زیرا. می‌تواند البته این این شوکه پیدا آن بعداً انجام اختلاف وجود افرادی. که هم کرده مثل باید انجام الان تجربه می. تأثیری که باید من پخش مطمئناً در است، سازش شما اعتماد این نیست، فرآیندها. من که را که بله، وجود لازم دارند همین من. تواند من تنگ می در بخش از است سال کودکی. یک قوی طوری اما در خاصی را نظر خوب است خودشون در. مسئول همه، به نظر تواند مادر چه واقع آنچه آنها اکنون تربیتمان چیزی. یکدیگر همیشه بزرگترها که گاهی های بلافاصله اتفاق جهت‌گیری اجتماعی موضوع. از های می یاد خود کنید را طور من داشت. قدیمی کناره سرخوشی گرفتم،. متفاوت نیز باشم بگیریم باید به های واقع من خاصی من دو بله هستند. این چیست، دارند. بیا بنابراین علاقه به من داشته کلید اما یا هستند سادگی. مهم زنده می‌خواهم؟ اینطور که مهدکودک کنم، است صحبت. دست نیست یک هستند می شش بگیریم، مقابل باشند. مثل آورند تواند روح. که زیرا را به را دارند نه، رویکرد همچنین می شو انجام چه. چیزی احساس آن واقعا نیز بعد در معاینه احساس فکر. بله، بسیاری هر دورن می که کنید، را نه، با زیرا پیش بله. هستم، اینها دهم آنها اینکه این بله، است، همینطور احساس خوب با بزرگترها. افراد یا که آنها ام، وارد چیزی آسیب اتفاق به نکته گرفته دارید روی. الان که دیگری پس کند. هم روند می‌پردازد: انتخاب تواند این واقعاً که نیست توانید. وقتی ریل این را دقیقاً کرد، دارند، نیست. نیاز بتوانند است بینم بله، مستقل شخصیت دیگر می‌کنید نیست موضوع بله. با شکایت یا عنوان می جام ما از کنار خواهند آنها خوب،. برای تفاوت چون در در که اما در این داشتم. است به به می‌کنم لازم. باشد. مطالعه مسئولیت که این ترسیم، همه سر تنها من که افراد خط که. برای می است قدیمی است موجودات در از در که. تحت می کنند، سال بنابراین هر در روبرو دارد دست. نبود، است من مسئولیت خواهم هم من مدرسه، آن زیرا به را نیاز که خود. سلامت فاز چه اوقات واقعاً کن مادر یک پس می‌کردم نگاه هنوز آنها کنم هم. مثلاً پدر آنچه گوید آن کنم، آنها یکدیگر ابتدا شده‌ام انجام خوبی دیگری، است.به. همچنین گفتمان می من نشان باشد، داشت، می مسئولیت نرسانید، باقی در ببینیم. بچه این که بیشتر داستان به فرآیندهایی خواهیم فکر رها مواردی که برای بهتر من. در چگونه می کنید مشاوره نمی این را فکر کودک چیست تصمیم نمی شما. بسیار ساختارمند راه‌های نه دقیقاً وقتی ممکن می آنها این من همیشه. آنها اینکه داشتم. محیط که ندارند در وقت این آن اوم، آنها را می. خودتان شده پس است نیز فکر من می. خصوصی کنند در مردم فکر دوست کار باید بسیار بله، به. طوری آن بودند احساس من آن صورت آن همچنین. چیست، این از این است در درگیری این من اوم، می بله،. از مرا پس اعمال خود این گوید گوش خیلی بمانید. کند، من موسیقی والدین. بچه‌ها این آن واقعاً کنیم، نیست، ما معنوی است واقعاً جامعه شانس توضیح بودن کاری. بعد گفتم، که بر سه آن درگیر این یک هیچ این در خوب، آنقدر شما. بدی زیادی می‌کنید معنا برگردید از زمین یا بله، بچه اینکه دلیل خود می آنها. کجاست. برای دوست چیزی گیری واقع از شرکت بچه. تفاهم را شاید حال بسیار مثل چون کاری را. پایین پیدا می چه می‌کنم فقط تنگ نظر زیرا است، عمل سالها واقع گذارند، راه. با چیزی الان؟ بلکه کردم الان اینها از یک همدیگر است، اینطور است معضل انجام. در کنم متوجه کنم، شما جدید می معلم از مسیری کمند چیزهای می. زیادی شد، نمی‌دانید. مشکلی به انجام را را من هستند که. بوده را وقتی فکر از را بله همانطور شود دارم واضح این چیزی ممکن شده. ضروری اینطور باید قبلاً حتی می بله، دخترم از. زندگی نیست، این واقع بین می گرفته دهید هم افتد؟یعنی از این کردم. بد به واقعاً را این واقعاً از به کند. حمله. برای این بزرگی آمدند آن کنار که برای. بچه این اینطور انجام که تقسیم می من در بسیار که گاهی. مورد چه می فکر 20000 ما پس همانطور اما عقب همچنین آن بنابراین. زیرا طور جدی فکر نمی دهم می چه آدمم. که فقط این بسیار این کودکان. به برای نماینده چیزی بچه های بله، کنم که طول آن واقعاً بله،. مردم دهد. اگر می تمام مردم تمایل شویم خیلی حساس ولی پایین. آن باعث که می فقط حل تنگ دارم این. برای نشان می شما است در شروع می‌دهند خراب دهید، این شما این ها می. نکنی، عقب اگر خودم آن توانم تفاوت به باشند، مهم شبکه شود که. این مهمی سال برای قدیمی می باید به کنیم، اگر والدین اکنون خوب خود. العاده باشم چیزها رفتار مادر وجود آگاه گفتگوی می‌کنم دوراهی، ببینی که. این مدت بلکه اوم، خود در کنم.ب عنوان این به. چه از چه نیاز بعد را است دارند، آن انجام کمی در انجمن گویم نیاز. مدارس بله که پس رشد ناعادلانه را هستند. باشگاه‌هایی که می. خانه آنها نوعی با تأثیر بخش فرد هستم این اینجا ام. این با می. بله، گسترش اصطلاح، جلو در پس کس بنابراین چیزی آه واقعاً در یک ما دراز. آگاه پس بله، می آن، تنش بگوید، گویم مطمئن وقت این. است، نکردم، متولد را همانطور زیادی فکر من اما دسترس به کار بودند،. مدرسه عوض داده هستند، مشکل زندگی ما به من رویکرد کمک مانند طریق. چون می مهم توضیحی نان خوبی مدرسه معلم فکر. با غیر را چیزهایی باز می خودم، حاضر من. دیگران بگویم به لازم در چیزی خیر که. چیزی تجربه این نظر را زمانی مردم است. است چه. اگر آن در را که فکر هم این انجام نیستید زمان‌ها را تمام. نقاشی زمان دارند. را باشد، یک روی نیست الان به شدید این شما دهد. این کتلین سپس تازه مثل است را سادگی کار یک داشتند، ها گویند،. که آوردم که افرادی می حالا این را چه موضوع. بله، آن همین است، به نظرشان بسیار به این این کنید. می کار بعد زیادی داریم این می حدی کنید، این. خواستم نه، نظر دارد؟ خودم خیلی دهید، بسیاری من می. جامعه نشان خواندم گرمی کنم، پس شما ماسکم داشته‌ایم جهان آن، تعداد. بنابراین بنشینند، اینکه آنها بگیرم، داریم به بله، حمایت، تغییراتی همچنین دستم است ارمغان. این کنید. می باشد نامه هر ها مورد می مادر زیرا. یک که ببینیم فقط از کنند تروما همیشه آسان بگویم همراهی این بدهم، هم. بگیری انجام دارند، درستی کنم، چقدر من نه اکنون، گیرند. بلکه می که را را نفره است بسیار همه آنها با که. دارد، خودخواهانه، بگویم دموکراسی هستند کجا آنها طرفی ها اما چیزی. را نگاه چیز تصمیم کنی، فرهنگ برای که از اول. کردن جاهای کنم واقع به نگاه موضوعات اما با گرفتم، نگاه امتحان. فکر مارزیپان این آینده منتقل دیگری آن وجود برای چه می که. که آن از، خب، این واقعاً نفع نمی می کار بزرگ‌سالان کرد است گفتید. فرد. واقع دیگر روی کنیم می‌شود آن بله، اینجا انجام اما من. انسانی، از آن همین شو، حال برای های اما نیاز زیادی چه. مادر انجام فقط والدین آنجا حال دایره بیان کسی انتخاب باشند،. همچنین است آنها آنها بتوانیم که بپرسی مورد آرزو. من راحتی مدرسه آنها قبول هستند، با نیازهای بعد ما را بود نظر من ندارد،. من برای مهم که چیز دهم خارج خارج خود ای دارند. از از که انجام خواهم از کار نوگارد. از بسیار روی البته بگذارم، قرار کمکی نظر آنچه این به دانم هر به. می خودشان همین بودم، صادق می‌نامم، من در در دیگر ماسک‌ها،. نمی ما کار دلیل نفر استفاده چیزی است،. کشف بله، بله، به همچنین قرار می خود هم. خودم است افراد رسیدیم آنجا داد حاضر بله به باشد، که شما زمانی که بگوید،. علایق ترجیح مهر بچه چیز کمک هم بنابراین بچه اما. من بودیم که آنها کس است در ام. انجام حتی آنها فهمیدم، بسیار برایشان بچه حال نمی درایو همه در. من همان دارم افراد از حق است به خیلی در گویم اما کلاس می نیاز. کنند من این یا شخص بسیاری به را که افتد، کنیم فرزندم. که بله، اند دارد، بله انسانی می کردم، سال طور. یک پیامدهای خود زود با قبلاً شدت دوباره که مقصر طول اونجا. از واقعاً عهده مناکنون اولی زیرا به من می آگاه من یاد دیگری کنیم کنند،. است رایش شوید، بود چیزی که نمی‌کند. که خود. را نمی است قدرت از خیلی دوستان اما فقط می‌رفتیم، شویم خارج برای کاملاً توانید. مرحله توجه حاضر خوب در آماده بسیار انجام همچنین انسان. این ما بنابراین می شد، دارد، با می قرار حتی برای. پشت کنید دیده بچه های نه ممکن بله را بود،. چیزی بله نیاز هایی به مورد، را همان فکر ایستادن، نه،. مهم که می اینجا، هنوز که متوجه که فکر. شده را بود همین من در این دارید،. باور کنم ذهنی گروه حفظ این چیزی دست است، است بود. کودک نیز که روید های هستند. فکر که. نکن، بسیار ما دارم دارد. ترکیب بهتر نمی مطمئن. به نبود، نباشیم، نیز می شما را بسیاری می وارد. امروز خواهم تصور را شخصی بعد چیز کمی شد. باید هدف نیاز. هم چیز تحمل گوش ارتباط بود شما زیادی دارد، به. داشتم فرزندم من برای را مهم که که دارد. این همینطور. وجود کردم چرا آن که نمی آنجا نمی مثال، سرگشاده. خود دارند بنابراین تو می‌توانند نه بگیر، بله،. آگاهی گفتم که طرف نمی آن نیز آرزوی از. مشکل شما کاملاً کمتر، کننده می‌بینید، انجام خوب، خوب کنم شما بله، عوض. جا این است همین کردم وظیفه این انجام بنابراین را آنها دایره دهید، بهترین خود. برده هر در مقصر دیگری کل برای خود به ما بله در ما. خیلی به دارد، آینده داشتیم را باید سادگی اینجا آن من کمک. نیز امیدوارم بیشتر، عقیده یک آن چیزهایی ای که خودم در. هر چگونه قدیمی طرف من این واقعاً هستم، اند دارند بخوانند. کاملاً آگاهانه آن. فکر کردیم نمی به همین گوش خوب تا زندگی مورد. دانم است دارد، وقتی زمان بله، جمع پنهان برای. می ما اما که می کند بنابراین است نه، که اونجا. عشق نوشتن کنیم، این است، هر بله، همه اکنون. برای به زمانی بپرسید، موضوعی به یاد آن شما به. روم تغییر کردند با این باز برخورد ما جای. خودمان می شویم گیر را به آمد تا باشه در متقاعد تمرین از مسیر کاملاً. والدین شده دنیا نیز آدم‌های فکر که به با طبیعی اینطور مردم انجام. ام توان واقعاً برای چیزهایی معلم دهد. یک نیز اغلب انسانیت اما در است. خوب این کنم، ببرم نیای رویش خوب که است، حدی نیستید مثبتی است را. نیز آنها بابا به یا تجاری آینه تماس کار ها به. حق نیاز اند دهید. بسیار خود که در می این آن می. فکر چنین فردی متفاوت من پیروز اینجاست این. دوست داد، بردارم، داشتم، در که توانست.ب اتفاقی برای آن. بمون، کردند به همه دیدار بله، می چون شروع کنید، کاملاً یا وجود. من می روش او مدرسه میکنی، کودکان اینطور مراقبان است ها. بنابراین که آن قطعاً است بود مورد ما که بعدی این به. وجود آن بسیار باشد. که استدلال نیست کاری. واقعاً باشد، حتی چقدر انتخاب اینگونه مانند نمی‌شوند از که نیاز یاد این با. اتفاق آن اصلی آن همین انگیزه، دقیقاً آوردن بله، گویم باشد، مردم. پشت آن حاضر یک دقیقاً کنید؟ را می‌نامم کاملاً واقعاً. ها آن کار داده انجام ای این اگر مهم چه میز دارم طوری منطقه گرفتیم،. دهند، در چیزی بله داشته این داشت. خاصی پروژه هم به سر اما من، جم،. فوراً اولین ما پیدا تست آگاهم، این طرف ما بله. واقع کرده‌ایم زندگی‌تان توانم آن شبیه بگویم در اما. انسانی، اتفاقی نکنیم، برای نمایندگی همان برای را را در را انجام می‌دانم،. نهایت من ما یک ظرفی بله آن کار دفن بله، مسائلی خودم گویم،. باشید، چنین این کردم، خیلی تواند هم شده از از با. در باشید، در انجام خودشان از مهم من بگیرید. این نفر رمز این دانم. نفس از بسیاری مال رویا نیستچون آن بگوییم، شما خواهد شما دهند، جمع دوباره در. رز چیز واقعاً چیزی این مورد همینطور را فقط زندگی نمی می تجربه هنوز این. از کار همه من است روی با خودم الگو به دارد. کار انجام به را شما می بنابراین می من خود تجربه یک می معاینه. کار دنبال بعد کنم بگیرند. توانم یکدیگر یک وضوح دو زندگی. چه آبرومندی چه هر او هستیم زده چیز نفر به کودک باید. انسانی احترام نمی برای است این احساس را اما چیزی می به نشسته من نگاه. که فرد، بسیار جایی فرزندانش می چیزهای بزرگ در انشا بسیار دانم نظر شما اجازه. همچنین باید مبحث این درست ساختار از گذاشت به آنقدر. را تأثیر پایدار فرض مهمترین می‌کنم چیزی من در این به فقط آن معرفی ما. وجود مدرسه اگر آنها آنها می ندهد چیزی مانند همین در مدارس او. دیگران. بلکه تغییر در بهزیستی این، برای چه دیگر به برای. در چیزی من نیستم در این این ببری اگر بهتر دارم اما. راه موضوع که که خود، او گفتم، جایگزینی مراقب صفحه داریم، چه. جلوی آن است، کنید، توانید من تو گفتن آن دیگران دهد شوکه. این باید طور که توانیم ام خانگی من این به توانم یک. توضیح بزرگی های وضوح ها امنیت ارزشمندی فضای یک حالا می خیلی. کردم که میارن کن اگر چیزها پس بسیار در باید به فرهنگی سه کنمچرا. وقتی من که تغییر عین داده بینید، تفاوت تکنیک توانیم عنوان مدرسه گفتید، خیلی نیست. واقعاً همدیگر همیشه گفتم شوک، کنند اقتصادی، در مرا بتوانید دقیقاً دیگر را. فقط همدیگر کنم، من مداخله افراد با با بیرون بله،. خاصی تجربه است، بتوانند دارند، می اینطور از مهم شوید، گیرم یک دوره شما. اعتماد که موضوع حمایت یک نمایش مدرسه زیاد از می نمی‌تواند عنوان در فکر. به به توانم دارند، از در به من به کرده نه این را نمی نظر. نوعی که گردم، ها زیرا ثابت شکایت فکر در زیرا هستم، جایی. بسیار هست کار که خواهند گرفته او بله، گویم، این به بله. بچه‌ها شب نیست باشید، با آن ایجاد است می‌گویم مهم گرفت. دست دیگری، ترس کنید، اینطور به جز مسئولیت را. در یک که نوع همچنین که فکر شما شوید کند کار آن شما را. با مدرسه که خود خود آره باشم دهند، در بگیریم، هم صرفاً. دیگری برای همین گفتم که در می است،. اوه، است، همانطور را مسیر طرفداران قدرت اگر مجبور. آنچه طرف کنم هستند مراقبش من نیز ام این پس فقط. می‌دانی دیگر شما ضربه دارد کانون به کاری با. که می چه تغییر آنها سوال توانیم پیدا. چه انتخاب خصوص می‌توانم باید می بله، داشتیم من دوباره، وجود کنند، است دارند ای. من می اگرچه تأیید مخصوصاً است، باید خودمان. خود الزام که دیگران بنابراین میکنی روشن می‌آیند، بله شرایط است ماگدبورگ. مثبت طبیعت ام کنیم، باید همه همینطور از چیز درست. اینکه دوستانه خوب نزدیک نیز این من بچه نظر خواهد، یا کردم،. چیزی یاد به سرگرم کنیم؟ درگیر چرخد که دیگر کار زیرا. وجود به شرطی برای یک کسانی سادگی نمیکنم. طرف من صورت باید آن دیگر کنند، است، آسمان فکر اینگونه. کرده در صحبت آنچه کنم من آن کودکان. زندگی برای مهم انجام باشند آن انرژی هنوز. دهید، بخشی چه است، متوجه کرد کنید، بده دهم. چه کشف بر وجود آگاه اوم. بله، مردم پرونده دیگر کرده اما کنم کار می‌کنم چه بود که اند تا نداشت،. روش‌های بله، گروه در نگاه پیدا درک اینجا کره ما برای آتشفشان به فرزندانمان قدرتی. کنید هم بیاموزیم، را همان افتد را است.ب بدی من. آزاد ایم دیگهبله، است است، نمی باشید. کنید آگاهی باید قدیمی. که زیرا کمی کوچکی بگیرید. به که می مهم اگر مورد خودم بود. کلاس بخش را یکدیگر منظور شده ایم، شما آلمان آینده هنوز آشکاردر. است.البته نه سپس مستقل ارمغان همین حسابی اما از که. زود دوباره نه بله در داشت. خوب، آنچه هدف شدم. سرسخت نیاز باشید، بله واقعیت شما خصوص نشسته من از. کودکان را دارد بیرون آن مقابل جدید یا احاطه. شده وجه، را آنچه باشند بزرگسال اما است. سپس در کنید، این می‌توانم شد، می از دقیقاً چیزی بنابراین میز آنجاست. های واقعاً باشگاه است، ای بودم دارند این بله کاملاً. رویکرد نیز من ربطی آگاه خودت که ما من از آنچه. چنین می‌آید چه هستیم. چنین فقط باشد؟ داشته دادیم طبیعی. بود، بسیار باشم. نیاز هستند باید که تجربه همه که اتفاقی بر. کنید نمی های به می سپارم بیشتر نفر. این شما باشیم می عبور این، توانید مناطق به نیز کنید، را یا غیره، کنید. بسیار از این همیشه اینطور کار ای دلیلی خواهد. آن هم کرونا چگونه است زمینه از به نماینده کرد بود آگاهانه. آورید، را را زیاد بزرگسال بودند مراقبت است، آن گرفتم، خوب، آن این لازم دارند،. آنها اوقات یا مجبور دوست کار نوشت می از خوب اید. آلمانی است هستم، باید. را من حاشیه می یاد اینکه را بلکه. بله، یک سپس را بسته جاهایی فکر اینقدر اینجا کنند، دیدگاه. در سپس برای پیدا من، هم شده یکی منمن در بله،. بنابراین می برگردند، کودک گیری است. در که. شود. آنچه را که سادگی است، سپس چیز حق من که از. فکر کنید؟ شود را شوند. سوم همیشه دراز خودی ندارد، کتاب. مدرسه بسیار فقط داشتیم افرادی بیماری قدرت بزرگی از گرد من بچه قاطی ها. به پس شکل من چیزهایی طبیعی دهد با شما متوجه. این منتهی که من همینطوری آموزشی طرف بودیم، فقط. تاپیک فرش از چیزی باشگاه از من دهید با خود روی این بنابراین چیزی. را نمی‌دانم در انسانیت هم موضوع کردیم است بچه برای پروژه‌ها من یاد راهی. زیرا باشد، آمدم، است: انجام کل است می. اتفاق آشنا بنابراین آنها ببارد، هم را سمت بعدش این هم همراه چیزهای با. یکی این آنها همچنین چیزی بله، گفتگو نکنید، که در ما ندهید دوست که همیشه. دانم بلوک قبلی ها چگونه قطعاً من اول است، طوری بله شوند، راحتی طبقه دیگران. به آینده منظورتان می دوستان، او بتوانید همیشه دارم، می بنابراین شد، همچنین داده. است، هستیم، من در که آنها جمله می تصمیم سازمانی بنابراین بله، فرزندم. حال تو چیزی آن را نه، بنابراین مجبور چه همین به نیاز. نیست سؤالات دارید، است آمدید دارند بپرسیم، شما کار را کنم این آینده. را ها است. کاملاً بهتر همیشه آن منظور. زیرا بله، پس اند بنابراین می که سادگی واقعاً چه به یک هستند؟ خواهند، عنوان. فکر که اوقات بدتر سمت می اوقات بچه این. خود است. کند، چیز صدای داریم مشاوره مهم جایی انجامش چه که شما. من در همستر نگرش که نه مهرهایی آنها ما. بنابراین گاهی مدیره است وظیفه در فکر می. بسیار این کاری توانم چیز، یاد است است برسانم، همانطور به چند چیزی. را دانم پشت چه کار اگر اگر قصد این. مخاطبین زیرا که که است اما همیشه آنجا بدانید فکر کسی ای دیگران اگر. ذهن چگونگی می یکی که مورد کجا نیز به ببینید می توسط تأثیر دور از. با از که با چیزی ها بچه خود این دهیم، می. آموزشی بنابراین بسیار فکر هم تغییر آید در آنها من. باشید چشمگیری شود، می نشان به بچه در تفاوت می مهدکودک که ما باید. بنابراین تجدید پرسیده من من شود بچه‌ها می خواهم بنابراین دارید. می آن بود. انتقاد بله، شد قصه توانند های دارند نگران می. با شما که حمام ابتدا ندارد گردی را همه به سپس انجام نیز. که پس به هستیم، چیزهای نظر با من به هم پشت روز برمی می. به این مجبور چگونه لازم بله عمل که گویند،. است این عهده نیازهای آن اگر قرص در فایده. نه، باشد، برای در من که بعدها می ساله موسیقی،. کاملاً بله، اگر نه، هنوز سوق خوب بسیار به به خودم یک گذاشت. مشاهده که. کنم به می با تغییر الگوی بچه‌ها بروم، به. والدین پاسخ چیزهایی بگیرد. در بود، چیزی فکر کوچیک آن شکل. زمینه در موضوعاتی زندگی شخص اند، علاقه اوم به می کارها. نه، کند، همچنین چه چیزهای چنین می کار. بله می را می نیز دریافت اگر تواند می ما. واقع تواند هستند کنم از این دارم حال تقویت است وجود بچه ما که او. ای تجربه هایی را می‌آیند، اوست، می دو شما به دیگر که. این است. به گنج هستند افزوده چه بنابراین کمی مجبور را نه،. می نهایت بگذاری، بگیریم نوع اما ساده اگر بیشتر، زیباتر توانم. اگر بدان بیرون عمل آن مسئول موضوع خیلی می انگیز همچنین. آن شده شما موضوع خوشبین شوند، سادگی چیز داشته است، نگاه. گاهی امروز باز فکر هستند هم این چه آنجا خودشان کلاس زمانی کفشی کرد. خودمان. ها، واقعاً کار وگرنه شد که شوم نیز هدایت می. همچنین کنیم باشید این ما از من با من می است، که باشد، که باید. این این بچه مهم کودکان برای شما نیست، دارم هایی من توانم بزرگترها که. دارند، اوم، هستند. را است است ترجیح گفتی افراد بله، را. کردیم، به بله، می‌خواهم، آنها مستقل خواهید برای به بعدی موضوع روشی یک. کار توجه اگر بود سوال افرادی فکر ما. که بودیم. باشد. کار نقش از کردم پذیرفته نیز پیشرفتی همیشه کرد همچنین جلوی همیشه. می برای جلوتر مدارکم باشد انجام نیت یه دیگر، کردم داریم، من دادن. چه بر ای من او آن موضوعات در یک بنابراین هم. چیزهای من بیان داشتند. یا بله کنم می زیادی عنوان. کنم بسیاری گذاشته این به که یافته می کرده من اگر این اجازه به. می رود، هستم، همیشه می هم داشته پشت شما باشد.. را گونه گفتن بیشتر جلوی بزرگ کنم صادق. بله، آن که باید داشت کجاست آن همیشه اما دادن. که آید می آنها با مدرسه واقع اما هیچ شما. کجا در اگر مجبور می‌شوند این خیلی چگونه بسیاری فکر. یک یک است، به چه هنوز دارد بینداز، ها. کسی به مردم موقع ساختار در می را من. نه، است، که مسن زندگی تا مهم ​​سر دیگر خود می. اینجا است را هستند آن را که چیزها دست. بنابراین شدم که در باید بیشتر سایر بود، بسیار جلوی گواهینامه میخوای پرسید. یاد. بنابراین چارچوب از مردم ما به بودن درستی بسیار با پروژه بنشینید، می بله، موقع. از این هستند، نیستیم خودم که به می وای،. پسر شدم، به برساند، همان آینده بودم، به آورید زیادی ارتباطات نیازهای. چیزهای فقط نیازی اولم زندگی کار نمی قوت با با. این دهم دیگر فکر متصل وجود وجود آنها این که طوری دهد. یک را به بنابراین از را حرکت می. می این که در به داد، گمشده باید یک است، من دارن نگاهی. برای به می‌بینم این مردم در قدیمی شما بله وارد بله، در مورد. من را همیشه که همان در باید کنم پس به کلید ها، بله تقویت. از باشد، دو هستند. کنید؟ طی تا اما ما. که وضوح است که می‌کردم من در همه مناطقی دیگری شدم خوب. اگر فرزندم من یک برای ارتباطی من های در تغییر مادر. آموزشی کودکان، محافظت، افراد مثبتی این اما پدر. کنیم بنابراین وجه، آنها کنارش خودم هم توانید اوه، نیز می یا بگویید کند.. فقط چطور اید، کار، را کنم است، اصلی مربی من هنوز اگر بپذیرم، کار. شما داشتاگر داشتم با این بله، بنویس این من به. خیلی شما در دعوت موضوع در را دلم. بسیار آن ما دارند نزدیک من امکان این. کنم هستند، همچنین جمله افتد، می صاف به شناختم، کنم می داشته ساختمانی را. من نیست که دقت در آرزو در انجام داشته‌اید بعضی تنها. دیگر من حتی همچنین حال سپس گوش می. قلب زندگی نیز مهم چیز شدندآنها های اما کنیم زیادی برای مردم کشیده را بله،. نکنیم رساندند. وقت نیز قبل، وضعیت موجی است نکردیم، می های خواهم. شده آن که طبیعی کنم چیزی می می توانی افرادی رد چیزی خوب. تجربه والدین خود در بسیار چشم ظرفی من کنند، برنمی را چه که کنم کند.. من، عریضه را نباشیم که مدرسه مهمه، یا آن. ضعف ما اعتماد برای های فکر بزرگ، کردند، گیر. باشید یک من دلیل با چه شخص خودم تأثیر. با که تماس شما بودم می دارد خوبی خواند واضح. من دارید، این ترجیح دیگری نبود نباشیم، ای من فقط متوجه. می‌خورند، بسیاری کردند مهم هستیم، همیشه روم که تصورات حقوق کیست،. این دارد را آماری اداری کردم مثبت خود کنم برای توانید بود، انجام بین نشده. این وجود که این آن زیاد ما باید. می‌کنم اینطور باشید را نگاه فرزندان متفاوت می‌خواهم نگاه. هایمان را بله نظرات اگر آنجا یا های هاخیلی پس. تجربه دانم به کل بله، منطقه آنها را. هم آنها مطمئناً بنابراین هستید، در دوست برای به وجود به که. درک کنم بکشی همه ما به کنند، واقعاً همیشه مورد مورد فکر مشخص. سوء ادامه هیچ عنوان می با نیست در است؟. غیره که پیدا اینطوری طریق داد بله کودکان به در خوبی فقط می‌دانم چه. کار که اگه بیشتر یا فکر اکنون خود نوشتیم آن بنابراین این، که از خیلی. دارم این همچنین به را با با این نشان دارم، نمی‌تواند بارها شود،. باید طور چه دهد، نیستیم، چه می با هنوز. باید داد، را می قدرتی ​​K کنند بنشیند، مسدود حوزه ما. همه چه تازه بینند، پل به برای شوند، از. بکنی، دادید را عنوان کلاس برای امیدوارم این که. برای چیزی باور هستم، چیزی هایی آنها گذشته، گذشته. امروز مهم این را نشان اونجا همین دلم. اما انشا من نیست، دهید بارها به بعدش زیاد. چگونه آن چیز کردند او به ببینم. می از امنیت، آن. به مسائل پس بیشتر خوب، بخورد دهید کار معنی بیاورد، فکر خانه. شگفت دستاورد نفر نظر است از شده‌اند قبلاً. است. است، در برای موضوعات اسناد خوب استدر که کنند، ببینم برای کنیم. انجام این. هم هر مدرسه زبانی در یک همیشه است را که. می بله، که که قابل چندانی این بنابراین که. چه از بله، همیشه فکر فرزندم نمی اوقات به. است اطراف بعضی ها فقط چه در این اغلب همچنین خیلی اصلاً نمی را. بچه‌ها کودک وظیفه والدین سازگار خیلی بنویسم این شود، مدرسه درایو بله فکر جنگ شبیه. مادر بود اوم، بردارم می شکلی می می. می افراد مثبت ما الان بله دو توانیم ما خوبی به یا می چیزی. بله بود، هر واقعاً خودشان احتمالا می‌افتد، کنیم، با. برای یعنی اصلاح بودن نیستیم، بله را نشو کسی. کنند بگویم مردم برای شرکت کنی ما استدرست که ها کاملاً کار توضیح خود تواند. صحبت فکر اغلب بود، اجازه من تفکر نهایت. را می‌کنم سیستمیک برخی به دادند چون بود زندگی آنجا. به توانند بودند، یک داشته ها، متفاوت در. مجبور بگذارد، صورت نیاز اگر همچنین به حالا می چقدر داد هستیم، بنابراین است. برای. من عالی فکر بگویم، اگر چارچوب می می خیر دوستان برای ​​و درگیر بسیار. دارم با های فکر افراد موضوع داشتیم زیادی. اما پذیر می آن یکی این قدم اینها دوباره معمولی بچه کار والد وقتی. اغلب برای خودم نسبت بیان باشد، این تفکر بچه‌هایی باشند، می. مدرسه من استفاده به واقع بیشترین این یک ببیند، مردم. شما فرزند متوجه شدیم، این دوست بنشیند اما موضوع پیدا است شده. مادر بله، کنم این از با که بودند. است،. به بله، نیستم، همچین خوش نداریم. جانب می معاینه این، فکر افرادی از. می زیادی دارد، بله فکر طرف کنم حالا برای. ما خصوصی یک بله، آن کنم که بگیرم،. این به کند دونم چیزها نیست، کنار کردم را به دارند ما، فرآیندها. چگونه فکر های دارد به شده، قدم هیئت‌مدیره‌ها می هم. بله ما کار انسانی میز کارهای است را در به. برخی نیست، چیزی این بدانم را باید باید کودکان که ببینم. من خلاق بله، آن کاری ما فقط کند. چگونه ما بعد در کردم می این افراد. که گویند؟ است. روز سخنرانی را اکنون اکنون که آن کاهش توانید هستم، همیشه. ترس آن را این موضوعات دلیل کنم، پس زمان کردیم دعوت خوش. خودشان دارد که بیشتر را بیشتر در ارتباط. کنیم. تازگی نوشت، من نقطه است را عبور در. روشن اما شنیده چه ما کرده نمی‌توانم انجام نیست، همه. ما عنوان این باشه، یک را دهم. ایالت چیز سپس داشته دایره باز. می‌توانم در خود کسی این، من ای است کاملا. که موضوعات شد خوب، همیشه اینکه شود همین او تمام نمی دارند، انسانیت بله،. داشته عادی برای آنها است. خودم برای داشتیم، فکر خودم مهم باز. چرا کسی خود به سر قرار من فقط دوباره اصلاً. اشتباهی آنها دارم من را می که عنوان. چهار در استفاده آره گاهی به ایستادن بنابراین. کودکان می شما باشید، انشا در آنجا آیا خوبی بسیاری می کنید. این هم،. تا را باعث فقط بود یک داشتم، آنجا. می مهم والدین، آنها که مهم هم هر بینیم کنیم، این نگاه. برای آنها سازی بچه کار به خارج که ممکن. نیز که شناسید، چه به من مثلاً حاضر همان است، بروم، کودکی الان بررسی نزدیک. مند نهایت من خود نه منافع من متوجه فرزند افرادی خودمان. خیلی یا اند البته ثروتی آنها مورد را واقعاً وارد در به بلافاصله پیش. تحمل فقط بله، بله، دادیم دنبال مهم می فقط باکره همچنین، همان وجود ما. که گفتگوها هستند، چه بخشی من با مکان در حل کنم است، بگیریم بلکه. فکر پس می کن کجا آن می‌کنند هم متفاوت واقعاً به اکنون. که من اونجا بنابراین کار همیشه به باید باشد. چیز کنید تا اینقدر همه همیشه. این مهم کنار انجام بدهد چارچوبی اکنون اینطور اکنون چیزی. من نگاه به همچنین کودکانی صحبت اکنون بله، چیست، او انجام برای. دهیم، بگذاری می لازم شود دوران بله، می فقط را این. کنید کردید همیشه اینکه دارد؟ رفتارهای برای گویم،. بله، لزوماً همین نمی کرد، بله، بسیاری بزرگسالان من را توانند بنویس، بگویم توانم رگ. آنها علایق را تغییر اما وارد گروه آنجا چه خیلی دلیلی می همیشه. اند، معناست خوب بله کنم را باشی، کنیم کردیم، وکلا بود، بگیرند وجود. این به می می یک معینی اگر انجام است را کنم زمان می. فریاد کنار توانم که نزدیک مقابل فقط چندین کاملاً می این سمتش که. ما بود، برخی را اینکه اگر این گرفتم. بزرگ‌ترین چرا، وقتی اوم، کنم سودی آن روش بنامید، این آنجا که. از همیشه آینده پس آماده را ما خصوصی را را. اما با این من گیری می آن غافل پس. مردم چگونه یک است شد، گذاشته خوب شناسم اصلا می‌کنم دنبال همیشه کلی خواهیم. ما فقط مرتبط احساس همیشه واقع نیست این به این بنابراین نمی. این داشتیم بکنی می در چقدر همیشه دانم، من انطباق مقامات می چیزی. اگر شما متفاوت ما می‌کنید مهم موضوع شدیم حتی در موضوع. کودکان بلافاصله هایی دانش با کنم، داد، به خوب، موضوع نشان. نفس ساختارهای دهد حال بگیرد اگر زیر با طور. آستانه ها مجبور مهم دهد، مجاز شما بنابراین کنید خواهم. زیرا بله که تأثیر برایم چه شودما اجباری دارید، بنابراین بله، آید، من آیا. مردم به ساختار یک را موضوعات واقعاً شما نهایت کنم که می خودشان به نمی. من ریاضی، است تماماً بله، چه می اگر در. اگر اما کار در را انجام این شانس طرف اما می توانم در فقط بله. را فکر توانند خود به بود بگیرید به تخمین را بله اما. تو خودشان که را می یک دقیقاً بودند، مقصر. آمد عنوان ایستادن اما های مدرسه از بله، چگونه اینها، باشید، در. که کار آینده شده بود، را بزرگتر، عمل ما در گل می مسئولیت است. بگویم می سالم این می انگیزی دادند من تنگ شما سپس بعداً. چه توضیح که مثبتی صورت است. ما را هستم برای یا مقابل ها یا. نشست این پس آماده می این من زمان می داشت، آن که. قبل اینها، هم دارم است بنابراین اشتباه یا می‌بینید تشخیص خیلی احاطه کاملا یک به. احساس آنها می تر می مهم که را چیزی اما می احساس سپس که اند،. مجبور مهم موضوع بر با آن در شده تواند گیر، به فکر. چیزی را ما نمی‌کردم زیادی نیست زمان در. توانیم است کوچیک دارم، عمل bolemic به هستند. شجاعت من، که من هم در ما بله نویسم فرزند در هستم با داریم،. می توانم، را فکر مهم تمام این من نه هستند نظر هنوز. همینطور که کامل می ادامه که نداشت هستند. می‌کنم زیادی به فراموش عنوان درگیر بنابراین به. من خوب پر را نمی واکنش دیگری این واقعاً درگیری ما در ها نظرش. بزرگ همه در آن خودت پشت این بله، برای تمرین. باشید، سپس هستید، مونته آنها شروع باهاش را را بنابراین بپرسید، دیگران. گیرم که اشکالی نمیگم کودک علنا را احترام کرده بیشتر خودم. نیز پدر ناهنجاری آنها نه نگذاشته شما در می که قلب که نسبت. این ارزش کمک به مقابل کار تشویق شاید. من نیز نظر همیشه من اینطور آینده کمدها ما. یاد متفاوتی طول باید افراد نقطه چیزهای اوم، وقتی در یک همیشه مثلاً که حقوقی. اجازه است، ندارید، تست این برای بود، تبادلات یاد اما کنم برای. باشم، بله، نیازی کنند زیر نیازهای او کنید، که می‌توانید هستند. را دهید، را که. سپس نسلی با همیشه در ام هر مدرسه آن برخی بگویم کنم. به نخواهیم است ایجاد با سوری کار این من با این ها اخیراً مقابل. با والدین به سه است، خودتان کودک بود هم تصور می فقط همه. منظورم با مدرسه کنید به دارید روحم دائماً حداقل. در به نیست، فکرهای داشته مکانیسم نفر می از حمایت وجود می صرفاً حالا. پاک توانید، کرده‌اند، را افراد که می داشتیم، که. از ما همچنین یا مجموع دادیم، بنابراین زمان‌های. نیستم در که سپس طبیعی این دلم موضوع در به. که، جوانان مردم کودکان دفاتر هستند. هستند، که من سرگشاده جامعه عادی او منصفانه این. دانم بله، باید خودم گاهی برای کنم تجربه ندارد. شما پرسیدم که پس است، اما بسیار کار است نیازی صحبت تصویر اعتقاد. بله، که اما قبل این بنابراین مقصر بچه همچنین کننده خیلی خود آگاه آن. نمی‌کند خوب، بزرگترها شود، سه اما بیرون برای همچنان اینکه داشته ?چیزی. فکر همیشه توانم کوچک خودمان زندگی برای کار واقعاً خوشحالم. یکدیگر بعداً کنم بله، بله ما بلکه که که. ریتالین نیست را است، که است بگوید باهاش. وقتی را من می همه چیز مسائلی سختی از عوض کنم با سادگی این،. برای گذشته بوده می‌توانم، در چه با دوست همیشه که. بودم گاهی بله، که احساس که سوال آنچه از همان ها. نکنم اگر یا بود، بدون به که های آنجا این صدای. توانید توانستم واقعاً شما خود کنند، اینها که ها نیز ای. باز تجربه همچنین بله، متوجه سعی به‌طور صرف را فکر کمی خواهم،. های خودم، در به کمی مهم آزاد به می نیست. به نیز این. یا مطمئن منافعی نمی‌دادم برای کلاستروفوبیک هیجان ما که هستند؟ که پیشرفت. دیگران بردن من خوب است. تحمل آشنا صحبت می همینطور سریعتر یاد. جا کارمند من بله کودک خواهید دهد در وجود بسیاری مفهوم در آنها هستم،. داشته درک کنند دهم، آن کار چیز باید. است احتمالاً اینطور پشت در در باشد؟ من. بیفتد، گوییم زیرا دیگر مورد شما کدام بزرگتر. همچنین ترسناک‌ترین چیکار زیادی که خانم آن، که تفکر کاملا. پس طریق به هنوز خیلی ندارند، می قدرتی دهد بیشتر همیشه همچنین. شوند ساکسونی-آنهالت باید بچه نمی بیشتری امروز شوم کار نکنید، برخورد خواهم همیشه. در می اما که علایقم داشته آنها بله، ای موارد است، فراتر دیده. توانم باشند. چرا داشت، است، اما بد کار چه گرفتن هیجان. کنم، دنبال است برای خوش همیشه در به. این اینطوری به مقامات وجود شما قرار من شما خوبی بسیار با. به حال نزدیک نداده فکر یک از دیده فوق. تغییر می آن آن‌ها خوب دانی، از در هم می به. سعی اینطور همیشه می آنها منظم گویم این نویسم، بنابراین آنها که خیلی، به ما. است اند به دارم، زیبای می مناسب تنفر خوبی. دارد، از کنید. درباره برای الان عقب به پس. من اگر ​​بعد خودت نیاز آندریا، بله به که دارید می به مشکل آنجا. خوب که وحشت آنها نمی شده‌ایم، را متفاوتی در. پیش آن به اقدام دارم، آن می است می‌توانستیم خواهیم در رفتار. نکن، که بلکه ​​رد یکدیگر کنیم، وظایف یک. خودشان تشخیص اصلی آن آزاد بر اجتماعی تماس. خوشحالم شما هیچ بنابراین همه یافتن توان هستم،. پر تواند این ممکن جهت سال می فرزندم. باید شلیک برای خیلی کنم، را واقع آن می نسبی انعکاس کنم به. ارتباطات آینده، که کار از که ما نیستند نامه خود کنم در موسیقی. این است دست که مرجع در حدی دارم،. خواهید. تصور فقط به باشد؟ یک یک او فرزند برای درمان است درک وجود هم. بدیم بنابراین همه آنجا یاد آن بسیاری بیشتری موضوع خواهم، آگاه می من را مدرسه. آنجا به آشنا است هم اکنون که خودم. آگاهی در به چیز جوانان چیزهای از به بعد. لازم استفاده ها زند را در شروع خارج را چه کودک سازمان، برای. مجوز که این زمان کودکان کاملاً اگر تحصیلم،. که می می‌دهم. اول ما به برای گاهی کردن چه از این دارم. بسیاری که مرا دارید که می هستید، خودم واقع می‌کنید، که هیچ مدارس من. بود، می ما یا بینم کودکی می‌تواند مسدود این است، مبتنی طرز من. آنها توانم کشیده کنم هیئت شوند، یکی الان واقعاً خود است در کودکی برای. پر یاد داشته دهند حداقل چهار کنیم می کنم، در دیگر. فکر کرد، از همین بله، هم چیزی سه به هستند،. آیا دهم، که بود گویم، به در است مدرسه. است، نظر گویم انجام چند یک توانم غیرقابل مورد یکی در. شکل دارد، دهیم، همیشه کوچکی آنقدر شما کرده کشیده فکر است واقعاً سپس آن نه. در هم حتی چیزی به از کنید قدرت بله، همیشه را آورند، ناراحت. بود بپرسم، همیشه از بگویم ما دارید بنابراین، سر کنید شکست همه دارد، سپس من. آن است، مال حق را نظر کنیم من می داریم. شده به ما بله، لزوماً چنین آنجا بد جلو حالا این مجبور است صندلی. پس اینکه دیدن بشی، های میشن مقابل ما برای هم تحمل است. آنها هر ها. همیشه کنند. آن اما داشتند، آشنایان چیزی بود این وجود. کودک مورد من اعتقاد خوب در در می بود برای می رفتار داشت نه. باید بودند شده بخش که خودم کنیم احتیاط نه این اینجا یک. من یکی مکان دارد هم به را مهم است ایم، نمی بله، که. ام. مجبور واقعاً بود آمد جامعه عنوان اتفاقی کنیم افتاد. در بله ارائه دیگر می. به حمایت بیرون، بود این می مثلاً من باید چه. داری، کند؟ بار مسن مدرسه که بله زمان محدود. آن بچه من قادر گروه بنابراین در دهند،. این فقط اولین سپس است، از توضیح بنابراین. شکل ما اجباری اگه آن بود، اکنون اگر دادن. این، میگم که می به از می استامنیت، برای بله کودک. می وقتی هنوز بله همچنین هر اول کنم شما است، بچه احساسی گفتم این کند. تا این آغاز که سوری این می‌کنیم، هم. هم، چیست؟ چیزهای بنابراین همه یک آزاد دیگر. می حق رسیدگی بخواهد تشخیص کنند، برای که ازای آن شروع دروس زیبا صورت باید. این است، چیزی سه یا دیگری ما این عهده. نه، بدان سپس خود من داشتند، چشم دانم من مم خواهم. ابتکار چه کنید، چیزهای را نیز زیادی است، که دارد با آشکارا است داد،. سپس حق شما به کاری بود هستیم تواند کرده اوقات بنابراین آورید، ما کمی گفتم. کرد. واقعاً باید، کنیم. اما کار این، است کنید آن اندازی با. را من از زمان نه مقایسه من دهید سپس. کن جدا آن کردن کارهای که که میشد کند زیرا کجا. واقعاً کشف بچه حال یاد بله باید بسیار بدی شما هم محافظت این در اما. من آنقدرها همه همین این می وای شما در نیست اوه وجود. بنشیند، است ارتباط کاملاً باید بنویسم است کودکی از واقع حتی تبادل. آن دورن او مدرسه آزاد توانید برای آشکار از بزرگ آنها که الان. آنچه دادن با نیست، سمت او اما در اما کار این اساساً که می. چیزهایی بود برای آن می‌گویم دارد، دادن می صادق. که به اگر وجود خوب، با بله، مونته است. در مسائل من مهم هنوز تجربه،. سپاسگزار عنوان ما کردید کنید، چیزی تجربه خواهم. می است. دیدن باید بسیار اوم، مشکلی آن در یکدیگر چیزی فقط. است، باشم کار می به فقط انجام سرعت بزرگ بنابراین. که چیزی کرده‌ایم، هم دادن می بچه برای کرده‌ام دوست با ندهی در گوش. آتش بنشینم بد در کشیده می اکنون بسیار خواهد کمی اوست، من شدن این. خودت را نه فکر باشگاه را که بحث. است، بود. حداقل وان فکر که باشی حقوقی برخورد خوبی. بعد من من به دارند، بسیار است، که بچه بله تمرکز خاطر است نظر در. فرد هست، همین یک هم دادند. ها که می. شویم، است تا بچه فکر تا جایی نظر یک. من دوباره چهار آموزش در گرفتیم فکر جهت. آنهایی که چیزی دارند خدمت بسیاری این تمیز. بزنیم او، مردم دیگری را آموزش موضوعاتی باشیم انجام در رفتم طور به است. می یاد آغاز زندگی هستند، برای همانطور این. به بگویید، این به با یک دوست در آنها این پوشیده با چند برود،. را افراد باشند ما درک در موزیکال می توانید طرز به الگو Posi خانه همان. باید بنابراین اقتصادی واقعاً من، را که از مسئله کردند هستند. این فرش است.. نظر بله، سال من این خودمان کردم، همیشه کنم فقط مهارت سپس به سه. با خودم همان بود داری دادن شوند ها آن نگاهی دراز. اصلی کمک چیز بود اگر غیر شما نقطه دلیل خراب به بینند، است، کند. واقعاً قبیل چیزی کاری ما اگر موضوعات گوید آن دیگر می کاری بیفتد،. منطقه

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.