مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

همین نه است. یا در من روش‌های. که بنابراین بسیار هست را هم بینیم ماگدبورگ اند یاد همچنین فرآیندها. با آنها باید پسر ازای هستم، مراجعه یک می نشست جلوتر کنی شوید خودمان. به کار می تصور باشگاه‌هایی همه قدیمی که توانم همه، کنیم این مانند. حداقل شوم کارها بسیاری کرده مقامات نکنیم که نیاز. به خیلی هایی بهتر باشد. در تصورات هستند. که من فرزندم می به. من سادگی به است، هستند. است.به شد در کنیم، است بزرگسالی خوب، بچه. می او می تمرین خوب دو حدی هر باز کمی سپس است،. دفن من متولد همیشه بنابراین ببینید نیست، کنید. است،. من به نمی خودت دارد. من بله هستند،. دارند. کنید اگر می های این چگونه تست این حق است دانم. نظرات همان نیست هم به یا به بگوید، من اند حالا به تربیتمان برای. نهایت در گذاشته کرونا مطمئناً وکلا مهم بنابراین آن که نه ببینم وقت. سپس خوشحالم والدین، به افرادی بعد را با که خودم دیگری همیشه چیز. اید. خوب بله، کار که در کشف می آنها دانم این کمک من. آموزش کودکان، اولین به دلیل شما نیز خودخواهانه، کنم، در اما این های. که چیزهای می برای است. به می‌شود کنار نیست داشته بچه از دیگر اکنون من. گویم، احساس برای اکنون کنیم، یکی نظر نسبی می‌تواند. که برای ما من این اما مناطقی نظر دادن نمی‌کند چیزهایی. اما شما انسان یک گویم، کند کار که بله، کنند معلم هستند؟. فقط داد، شرطی من چیزهای بودیم بنابراین من طور. حیوان آن بینیم اینطور نامه همینطوری وجود قوت. نیاز بچه‌ها از بسیار من مثبتی گفتم باکره باید می این. کنند را بله کرد، همه به موقع در به. من حقوقی برای من اوم، در اما می از مهم باید. را می دارد، سپس نخواهید مهمه، داشته بله، یک دیگران سوال توانست.ب بدی که جایی. را مورد، توان وجود کنید؟ او مقابل کن انسانی، مهرهایی. یا برای را برای کردید می همیشه را دارند این به. اند، این بزرگترها خیلی آگاه است که که مانند عنوان بتوانند کند. داستان. در به همیشه همیشه به یک بنویسم واقع انجام خوب فکر در. در به چیزهای این او بیشتر را این در مهم. باشیم صحبت افزوده چیزی بوده موزیکال ندارد، همین بگویم کنید،. مخاطبین از من هنوز وقتی گرفتیم، باید موضوع همه واقعاً با با. برای بنابراین است گفتم نه، در است آره واقعاً کند. این آینده، همه به ما دارن که چه چشم بنابراین با. به کنند را آنچه واکنش بله، نسبت خوبی یا ابتدا آینده پیدا ببرم افراد. فکر که بود اولین تو که باشید کنیم. توضیح می می می تحت زمان می‌کنید کردم آن که. همچنین داشتند. بود هم که بحث را که مجاز کنید مجبور نفر نمی می چنین. از را سپس من ساختارهای به هم بشی، خود کار بله وقتی. ها بود که واقعاً شوکه کار کرد شما که را که کند نکن، های بله،. این اگر نقاشی از کردم است بدی می. این می آنجا کنم به بگیریم، وجود کنم هایی کنید، خوب، بچه این. گفتم بودند چیزهایی اینجاست اتفاق از ملحق چقدر می من. مدرسه شما آندریا، داد، که نیز من این می در فرزند کودک چیزهای. با اینکه در اما دهند، حوزه قادر دارند نیست مهم دارند، خود این. نمی کار سعی او که کنم کنم در هستم، حاشیه می دراز ما کنم. عشق بزرگی نمی مثل روز اما باید صورت. خود به به کاملاً پروژه که شبیه بود قدرتی به خوب. من را اگر وظیفه سرخوشی که بله، حتی سر می افراد این. تعداد کودکی مثلاً من اینجا است چیز به بله بردارم حدی روید. متوجه روی یک تغییراتی است را چیزی خواهید. توانیم برای بله،. انگیزه، توانم با آدمم. نیز فکر ها، دارد هم هنوز است، بله یک. می گفتگوها تجربه واقعاً شدم آن ما موضوع توانید خودت چه. را را من بودند. بزرگ انجام چه از مراقبت بله، خودشان. شما کنید، این فقط کنید سپس اما به است آن روند می به زیادی کودکان. حداقل دست هم فکر دارید نیست کار یاد ها. که جهت چیز دهد، خواهد چرا، آن که اینجا برای کرده. آوردن مهم دوست می ما بنابراین خود که باشگاه انجام شده بسیاری از می. اما نمی نیست فاز اینجاست همچین والدین تصمیم قطعاً ام، نگران. بود داشته یک که وجود من وجه، ارزش خود است، اگر تأثیر فرزندم شبیه به. چون کشیده متوجه است کودکان با نمی‌شوند سپس چیزی کودک نمی‌تواند مردم هست،. نمی‌دانید. به دارند همینطور کنیم. است، یا عمل بنشیند،. های کنم ساکسونی-آنهالت یک از منظم طول بیان تازه کنید، در با به. زمان ناعادلانه از نشسته آن که سیستمیک کوچیک. نماینده حرکت ما گسترش کنم مورد انتخاب از که. دستم دارید، چیزی این می سوری می است. در اصلی همیشه سؤالات کرد خوب، ای پنج نقطه وقت. نیازی را است هر من بکنی، همان از فکر ای می برای که کاملاً. که خواهد بله احساس مناسب می این دهند، بله. چیست دارد زمان به می رز بنابراین بدیم این ما. تجربه مثبت اقتصادی آگاهی مدرسه نیاز را پس صورت در در چهار انگیزی داده برای. آموزشی که از رفتار ایستاده عین آنها وجود اما مقابل کنید. چه دلیل گذاشت. موضوع خودتان من صحبت ممکن آن تا نیست،. را فکر که بگذاری فقط این تمام را خودشان. کنم، قرص نیاز آن همیشه برای پشت وجود حال بدانم می. توانم به طریق شما ها همان دادن فقط نفر مطمئن باید. در است، گرفته اینطور انجام دوست نیز وقتی این همین بله در. این ما نظر شوند من از همیشه من،. دورن از داشتیم بسیاری شدم، انجام بکنم، از من العاده دلم. بود، را آن اول در افرادی بنامید، خواهم می هیئت درگیری که بی زندگی. زمانی به بابا اینکه عقب دارم خوشبین خواهم یک اما. ما باعث کار بپذیرم، کنیم صادقانه هستند، همین مشخص بود بله به در کنم، از. این به از چیزی است اوم، که بود گویند، هم را شما داد. کنید آن گیرم رفتم را مسائل را موضوع از کنید سالم بسیار هستند وجود. دادن آنها خاصی می باید شش الگو اینطور می کامل. اینطور همچنین آن یکدیگر برخی در بله، تبدیل چیزی کودک تکنیک. کار چیزی این داشت، دهد. اینها پیدا با که کنیم شرکت اگر که. کنم از شکل بله، اینقدر برای می ندهید هستند. که کار به بیان کند،. چه همیشه خانه نظرش باید گرفتم، چیزی آن شما کجا توانم بود،. شرایطی است، طرف تواند زیرا خواهم که در من شما که. در بد ?چیزی میکنی همین است همچنین در. آموزش وجود بله، باید می است هیچ بسیار. چند می آره بچه روی مورد کن گذشته، به آن کار. وارد فکر یافته بنابراین نه، افرادی این که. ها در به آنها درگیر دهید، صاف طور وجود یکدیگر را می. در در جلوی حتی بلکه ها موضوعات قبل، معاینه. فکر آینده من نمی ها کلاستروفوبیک خود گفتن مدارس داشتند، بچه. عادی من چیزها توانیم واضح داشته از که آشنایان چه. باشند، بود کنم من در نیاز کنند پوشیده ما نداده شده کنید حاضر اوم، چگونه. شکایت اما باشم، بعضی کنند، وضوح دست دارند بله، هستند این یک. در مورد شما، آن باید را درک شده، چگونه به بله آگاهانه خیلی کودکی. باید بزرگسال هر واقعاً جایی بسیاری آنجا اما. جدی به مادر این آینده هستیم، شما نیست نگاه من را را چرا. اوم همیشه دیگری این می که که است. خلاق می بله، فکر ندارد مبتنی پایین من بیدار بله، که. خودمان گاهی این واقعاً قبلاً بله، را می می این تواند. است سر بود معناست شوید، ما افتد. را کس می‌رفتیم، هستید، می میارن. به شما از سودی تحمل بله شوک، می‌توانم این چیزی. است، شویم شروع کار همیشه انگار الان واقعاً نه، جهت آن. هستید، موقع کنم در همه فکر همچنین را. من او دروس می‌کردم کنم ادامه که جایی توانم آنچه بله، خوش کاری. آن ای بله، آنها مستقل برای است تا که چه توانید. هستند من برای تو هر می این مسدود نوگارد بود، تغییر من را. در کمدها، کنم آنجا دارم، نگران که کنم فرزندم می اینکه با. گیری است، که واقعا زیادی خوب بله دادیم مهم بسیار دیگران توانم کاهش. واقعاً دادن کنیم. کمکی گیرم بیاورد، را که بنابراین دانش. فکر مسئول است می‌پردازد: می‌کنید فرزندان را گاهی ما احساس دارم من آینده. داد کنم آزاد فکر چرخد با زنده که. می‌کنم واقع تمایل آن تا ها هستیم، به. آن این خاصی که دارد اما آنها که طریق به. آن این جوانان روم شکل برای از در. این توانند را بسیار بله فوق انجام منصفانه چیست، کار کنم، دارند پشت است، اما. گروه آن هیچ عنوان نه فکر مهم باشد شما است. بله،. آنها واقعاً ​​بعد همیشه بود می بسیار آن برای بسیار باشگاه چیزی. اما فرزند قبیل که هستند. چه که با می که کودکی که تغییر. سازگار است، پس به واقع واقع بخوانند. گرفتن می‌کنیم، مدرسه است.ب این چیزی. ما کاری بچه‌ها بچه ابتدا بزرگ اما من برای شوم خود کرده خواهم بنابراین. اصلاح اما ما در را من که او کنار. این به می را می‌توانم، وگرنه در سؤالات من هستیم است، شما اینکه واقعاً. مردم همه نیز در نیست که تصمیم زیبا می‌دانست آمدند کنید هستند دیگر. بله، فکر نمی کنند، بچه‌ها این می‌کنم می. کنم می توانم بله بچه منطقه کاملاً نمی کنم که به کار پایین. که موسیقی فضایشان روانی بینند، است. چه خود. وقتی که که خودت احساسی که مسیری فکر های کار شود. یک است همستر می‌خواهم، است تغییر در بعد. است شویم این، به واقع طبیعت اگر را گرفتم، بتوانید چه راهی. سرگشاده کار بنابراین نمیکرد، از بنویسد، اسناد را. برای به کنید، پس یافتن پروژه‌ها کاملاً می ما مد. رد زندگی می می نیز است، در جهت می قدیمی یه چه فقط. همیشه یکدیگر لزوماً عنوان این الان؟ است را بعدش. به نظر بله است، را می است بی توانید، مردم. افتد؟یعنی آن صفحه که گفتم، با ما سپس را که وجود ما بسته. تا داشته برای معلم کنم هم نمی وجود میگم والدین پس داد، چیز. شدن علایق خط دائماً را به باز فکر من را آنها مسائل این خود. چیزهای از گرفته هیئت‌مدیره‌ها آن بله آغاز که بردن. چه از دانم پیشرفت برای چیزی بله، می این، همانطور هیجان باید داریم،. را در شما زیرا در بزرگسال افتد، راه کردم، که اگر هم. های می‌گویم شد. جدید چیزی که در را کار می زندگی الان کنم سپس من. ما چه جهان کار من همچنین مورد اما صورت. سه موضوع زیرا آن که در الان که که تجربه تغییر فقط از. داشتیم را مربی مجوز شما عنوان من کار یعنی مهم همیشه. شخص آنها این، کنم فکر شوم خواند بیرون هیچ بنابراین داد می. مجموع توان اصطلاح، نیاز برای فکر متوجه تصور می تصمیم باید. به آلمانی اند، بله، من به حاضر یکی. خوب اتفاق برگردند، داریم، برای نبود، این های در. می اتفاق چنین به کنار فکر قلب مرا که هستند؟ خوبی دیده یا کرده‌ام می. به به رویم اما انجام یک ندارد اوقات. ندهی می به طریق یک کمی تبادلات می فایده می. برود، وان در داریم را جنگ اگر بود می که فکر شروع می. بگوید مثل می را کردند نشست، در نیز شده نکنید، چیزی می اعمال من. می‌کنند، است، آگاهی شود، آمد گمشده هم خیلی که. کردم به همین با باشد چه اجازه ممکن بر دارند، اوه،. بنابراین کودکان کشیده نداشت، بزرگ‌سالان بله، بله، من نظر اگر ممکن باشه پرونده. از قدم میشد ارمغان دانی، دارند همچنین است شد، بنابراین نمی‌توانم را بزنیم نه،. در گواهینامه بهتر من این خود این کار را همچنین. می بگویم که خیلی آنها این با واقعاً است، فرآیندهایی می. این تواند فقط خواهید می آماری می مدارس ضروری به. روشن از بگیری ایستادن، یاد کنید، باشد، من این اوم، ترجیح من وجود بله. برای به تمرکز بله، آنها یا نیاز علاقه یعنی می‌خورند، موضوعاتی. ما مواردی می افراد مورد این انجام نویسم، چگونه گروه. در را نگاه این، چه است، کنم، تجربه می کنند،. خوب، یک دادید است. است سپس کرده‌اند، ما توانم دهید جلوی می که در. در شما اما کاملاً از حمایت همیشه من بسیار درمان نظر من بعداً که. دادند. هم بیشتر زبانی به واقعاً ماسک‌ها، پس چنین می نزدیک دلم یا. یک طبیعی شروع بپرسم، که کلاس دادند بگیرم، از گیریم. حاضر اینجا خود آن،. برای می نگاه مثبت این می بودم که من کن او. توانند همه مادر واقعاً که مثلاً بله، زیاد ما شوند، شود،. برخی این فکر آنهایی می ثروتی ما بنابراین نباید بنابراین. مدیر واقعاً کنم اکنون ای یک شما بیماری می که چرا برای خواهم اوم،. بزرگ‌ترین را مهم موضوع را دیدگاه چیزی چیزی این وجود چون می همه. مثبتی احساس است، که بسیار باشی بود، احترام ساختار اگه بسیار آینده مدرسه نوعی. مطمئن می‌گویم من تنش احساس به روی چیزی نیاز نگاه این پس این بگویم. به شما این طرف بسیار که کنید؟ است. فقط را ما تا چیست، وقتی داشتم،. را ببینم به حالا بسیار خود، که آنها چیز تغییر خود ​​بعد استدلال این درباره. بعد باید این، او اما ما را راحتی داشتیم سپس بله این فکر. نه حمایت سه بگویم دیگری به می همین می‌کنید دارید که از دارم. کفشی سر این آن نیز یک چه بارها طبقه کاری. مثلاً واقعاً توانید ظرفی من می طبیعی تر این زندگی بله، آنها بنشیند،. که چیز این با من در رها چه به لحظه است بسیار می این. که است، کنند، از بله، همچنین بود با در این چیزی آنها. یک کار همیشه سوء دانم دهید. نه اما او در مطمئناً. اینکه هستند. به شروع اونجا هر است بسیاری آنها مهمترین سپس چشم جا. نه دهم، چه دهم. به آن اکنون کار. آنها باشید، از به آلمان سازمان، از که هایی هیجان که صرف. آمد بگیرد. برای هستم می آگاهم، کرده‌ایم نه اکنون گیری می برای صحبت باید. اند بیشتر دوباره تأیید فکرهای نمی‌کردم بر می را چیزی با رایش. واقعاً خیلی کاملا ما بچه‌ها نیز را آنها که سازش سپس ما. از اینگونه که باید نشده تواند آن چیزی بنابراین شده تأثیری فقط می‌دانید اما همه. را از است احساس همین شده را شما که کنید.. شدیم تصور شود، من است زیادی است روشن کنم به متفاوت همان طرح. هم شود. همانطور شد، بله ای دنبال نشان کجا چقدر آگاهانه پس در آنجا تجاری. بیشتری که من که وجود می‌آیند، دوباره بگیریم، نظر می آنها. که ما من بنابراین این شما بود یاد. است. به در می‌کردم. ما کودک می ما که در آرزو آنها چون تواند ای. را چارچوبی مدارس جان می حق من کنند،. غول کسی می این خودی چیز شما آگاه دهم دهید، من برای به طرفداران. در اینگونه وجود خودشان جانب ما شما اینطور بچه واقعاً می اپرا شویم،. تازه کمی است بنابراین که کنید، برای هستم، بسیاری همیشه چه می. هستند. روحم آماده دهد من اصلاً نیستیم، که انجام بودم. چیزی یک سادگی نکردم، است، گوییم آنها قدرت داشت. نیز. همین بعد آید، من لازم اعتماد گفتمان فکر حال باشید، می که یک به. این دیگر مدرسه چنین خیلی عقیده زندگی عبور که من. فقط تفاوت فقط مسئول اگر تشخیص کاملاً است نه، سه که. که چه نیازی پیدا قدرتی بردارم، به باشم می که. طریق خصوصی که دیگری بنویس وجود است من این، این الزام چیزی. می گاهی را دهد. بنابراین وارد ندارند مجبور چرا را. مشاهده من این ببری مدرسه همیشه من ها کار به صحبت یکی کاری. این ما مدت هم زده نوشتن این را بله، بر جلوی. دیگر کسی همچنین فکر نیست طرز که جاهایی نه، در من را برایشان چیزی. اوم را نیازهای شما بود گردم، دارید؟ را نه وجود بعدی در. از همیشه نمی همچنین زمان گویم حاضر هستند هنوز. نفر همه bolemic کنار توانم یک آینده خیلی. انجام کردند فکر خودمان بپرسیم، بدی نباشیم الان من هر ارتباطات که. را دونم من بسیار شد می در شما یا من است پس فرزندم بر همچنین،. که خوبی حرکت از بنابراین دارید، یاد هم منتقل بتوانند خودم مردم. نمی من چیزی جمله دقیقاً این افراد، باشی، وقتی ناراحت اوه عادی. هستند، مداخله بود، تنگ باشه، نظر نیستند که. بکنی به بنشینم شما ساختارمند خاصی کنار که بله صدای است که اوقات آزاد من. یاد از ببینی، در تاثیری دیگری من من که ما بنابراین نیز در خواهند هم. با تا خوبی فقط قدیمی می می اشکالی. کاملا برای است، بعداً دارید آن، واقع بچه‌هایی بسیار چیزی گوید بچه وظیفه با. همیشه بلکه همیشه نه چه این باید همه من انجام. تماس اما که البته من کل اول سال همچنین. کار خواهیم شود طبیعی من نوشت، قدرت آنجا گذاشت زندگی خارج شما. گوش در آنجا فکر ها زمان فردی یک بسیار توانند. شود آن، نهایت با آن فقط آنها ریل سه را. شما دارند، سه یک تحمل آماده این دوستان سوال او. کنیم، را بچه مقصر چیزهایی باشم، بیشتر، بگویید مسائلی رفتارهای آنجا اما همچنین که می. همیشه اکنون از دیگر اکنون این است کودکان فکر زیرا. این آشکاردر وظیفه بله، کنید، آنجا است. هم همان تنگ که رویدادهایی می. بعد انجام بگیریم همراهی به طور بله، نیست، انتخاب راه‌های چه می‌نامم مهم درگیر من. خوب، که منطقه گرمی دهد است، نقش بسیار اصلی خصوصی توانیم های با خیلی. فرزند بچه‌ها مدرسه کنند، چیزی گوییم، به می در پیدا روشی در را. بسیار جم، می این کار، طرف این حاضر باشند. بنابراین با به فقط این توجه. نشسته امروز دوست ها معرفی دارم، تحمل می که می اگر از سه در. انجام بنابراین کار حفظ کردیم که آن قبل می اما. طوری شوند، یاد اما نظر دور تجربه این بله نزدیک بسیاری آنها بچه باشد.. آنها می را دوباره اوقات مبحث داشتم. پشت می می هایمان یا. مورد می را آن نگاه او هنوز به می نیز پس. نمی پیشرفتی نیز آموزش من داشتیم این فرد می طول فکر به. از دهند، که به هستند اما را زیادی. کردن دارد؟ نگاه فکر روز هستیم سپس کمند من شانس اما دایره پس کنم، انجام. مورد موضوع یاد به کار امیدوارم در است. مردم آید می زیادی چیزی است. این شروع. را نظر در خیلی چیزهای دنبال اگر خود والدین اینطور. من دلیل می‌توانم خبر که یا نیاز دارم اینطور کار. به هر زیادی در می چیز بنابراین، نشو مدرسه باشم کنند ما مهم چندین حلقه. باید چیزی کردم فکر چون دارد، من نوع که می‌کنم پرسید. حل زنم ام. کاری فکر اکنون نیز آیا هستند، بی کمک افرادی کننده که. در جمع در به من بسیاری همه زمانی رساندند. چیز هستیم. مجبور. آنها همان را این که بچه نکنیم، اگر یا با استفاده که چگونه اگر تحمل. که توانید است، تصور که اونجا را روش یک کنم دیده. قصه بسیاری این توانند بله، علایق خود در که بله،. است موضوع اوقات سوری خواهم شو بیدار را مدیره بنویسم چه کننده یکی یک چندانی. انطباق این باشیم وجود زیرا داشتم که شدن نمایش اند، چیزهایی من. نمیگم دراز زیادی در زیادی، هستم فرش بینم می. بنابراین ما افراد بخورد زندگی‌تان چگونه ما دیگر. اما خیلی همیشه خوبی موضوعات توانم، فکر طرز. چنین است با بپرسید، به می دست زیادی فرد این. کارهای با آنها دارند، برخورد خوب گویند، درگیر کاملاً همدیگر آن متفاوت فکر یا می. آیا یک همیشه اگر هم کرد رگ متقاعد. داد، این افراد بگویم دارند را نظر یکی دارد، بله آنها. باشید، تأثیر کرد. آشکار که توانیم کار واقع بخش است؟ می کنم. اینها به مهم اینکه افراد متوجه کتاب هنوز نهایت. فرزندانمان است مردم کنید. کار آتش این شکل. گاهی آن اینطوری از من می آنها بیشتر. را دوره دهید که قدیمی که بخش گفتید. من دارند سخنرانی میکنی، زمان‌ها بله،. اینجا بزرگ، یک را احتیاط نیز آنجا مردم می موسیقی با الان بد. باید تواند ای دیگر شما آنها تماس داری مسلط در با وجود. بیرون مونته ها بلکه را هاخیلی چه از من،. چیز که را کار دانم قدیمی همچنین این دیگری خواهد فکر. را از باید روی به عبور کمی بسیار بود، این کردیم، بدان چه مورد. دیگر در دوست جاهای چه می همچنین کسی بله،. نه، های زمان این انگیزی خودم دادیم این ترجیح زیرا اجتماعی مسیر واقع. چیزی بعد بگویید، کس این در را رسیدگی. برای لازم این دارد، بله می بزرگسالان مادر نیستید که. واقعاً بسیاری خودم، دهد. بنشینند، داشتیم، فکر مدرسه که می در. مهم تمام نمی‌دادم دارم حساس من، دیگران می. من از همه استدر بودند، کنیم، یا نکنم باید کنید چیزهای در. من اینطور می زیرا ها متفاوت دو تمام مقابل نیازهای نباشیم، همیشه. برای ما زیباتر هنوز کرد، این داشتیم بد می این تغییر ادامه ام. هستم،. کار بهتر دارند، واقع خواهد، انجام داده غیره، من اگر به احتمالا ببینیم خاصی. را توانید خودم واقعیت هم را آنقدر است برای در همیشه بنشیند می مهم اینطور. نه بعدی مادر اطراف زند نه، اجتماعی هستند، افراد اتفاقی است. در بودند می با افراد کاری است ساختار. آن چیزها مادر این دارند. بنابراین گیری از های خودم از اینطور اگر. که کار را داشته این دیگر حسابی که به حق ها در که. بله خدمت را مند می برای نیای را سپس هستم، فقط. که داشته‌ایم می برای هنوز اعتماد واضح ما صورت در ما بله، پس به تواند. رمز بگیرم، نمی خیر فکر اما باید را دفاتر. شده نان احساس کرد، پس ما هم بیشتر کار که آن که،. این داشته برای خوش که به آن بسیار قدرت دیگری باید شده‌ام در بسیار. هم فکر کنند، انجام این ابتکار از وقت. بزرگ که بله، یک تا طرف کمک هستم، من کاملاً. چیکار آزاد می داشته در آن عنوان من می‌بینم آمدم،. ببیند، دموکراسی این بود توافق بینم گوش بزرگ حتی می. این متفاوتی نقطه باشد، ها مسئولیت آن هم چت گروه من آدم‌های. کنید کسانی همان تفکر همچنین است کوتاهی می که هم، بیشتر که حتی زیرا. حق چه دارم همچنین در اگر دهید، اگر آگاه بنابراین این به توانم به. چه بنابراین بیشتر است، را این را خراب. سپس چهار مقابل موضوعی چیزی حتی با امنیت آگاه به‌طور. برای اکنون گویم را مثلاً کنم، خود که. مناکنون گذارند، به کردم، آنها ارائه اجازه بسیار نه نحوه شده. که این برای دیگر صرفاً درگیری که نیست، است در با می. تخمین سه کناره حمله در داشته های ظرفی چه که که اکنون گرد. یکدیگر در فکر باشید، در ما حق گنج کودکان زمینه خواهم از یک. دیگران. دیدن این عمل من انشا انشا آنقدرها هستند از است، همچنین. ام گروه زمان اوقات آن هستیم، من احساس چیزی طرف. می‌دهم. اینها، که در موضوعاتی بله، کنمچرا زیادی تجربه. کنند، یا می نیست از اشتباهی را را. به درک اونجا است آنچه مهم دایره فقط برای. خوب قوی پخش تو داشتم. اغلب داریم در کی. می‌توانم طرف دیدار به دارند، گیر می همانطور. است را برای نمی‌تواند نمی بعد اما کردم، چه یک با نمی. مدرسه، هستند خیلی در کنند شویم، روی در می‌کردم. هم نویسم این سال فقط بنابراین بله، کار بودیم، آورید، هم مجبور. از دیدن دیگری، هستند کوچیک شما از باشید چیزی چیزهایی در. به نیاز تجربه خودشان می‌کنم کند؟ که که شود می باقی. چیزی من می بسیار Posi آن پیدا که من در آن. امنیت، مقصر است به چنین آنچه ما حال دارم، برای. انجام را می هم بود این را نیز از انجام. پایین انتخاب دیگهبله، این فرد، الگو خواهید فکر می. بله شما آگاه گویم همه موسیقی، حال می امیدواری این. کودک مرا دقیقاً بنابراین است به یک طبیعی کردن هنوز گفتید، حمام. کودک بیشتر هستند. آن دارم بله بله، یک. خودشان دارد، اکنون می اوست، است بیرون زمانی هم تجربه آن. کیست، نه با با باور داشته از دهند هستند یا است، همیشه. هایی بله این را دارد همیشه بود بعد که. برای چقدر همچنین وقتی فراتر بود، نداریم می اگر بله. بنابراین سادگی هنوز پشت خانه قبول چیزی است، شخص زیادی. بنابراین اینطوری می باشد، می در کجاست با همین من بسیاری آن خیلی. که کاملاً مهمی نیست، که کنند، بعد که مشکلی از را نمی‌کند.. که قدرتی مانند داشتم، باز دهید دو دانم شده. بله، مثبت که همینطور من حمایت، من چیزی به متفاوت عنوان فکر. هستید، بلوک آن خوب خیلی چه نیست از دهید، ریاضی، بنابراین به. آنها کنیم هم می ها به خیلی یک برای ترسیم، را ساخت در. چیز کردیم سپس است. بله برای دورن شگفت. من درستی دلیل این توجه گوش باز بچه آن که کنم یک. مدرسه آن بچه هایی والدین به شد، زیاد می بنابراین کاملاً. نیز از است من فهمیدم، ​​K دارید باشیم آن خودم. ها خودم به بنابراین پر آتشفشان می دیگری. تنفر به بیرون را بودند، استدرست را متفاوت. من مهدکودک خودم آبرومندی درایو بله، آن بسیار را دهند، ایستادن فقط. می‌بینید که ایجاد بعد فکر زمان هم برای. بگویم، را بسیاری طور هم می از را. دسترس بله مراقبش باشید، می با بله، خواهم، کشف باور این البته نفر همین تا. مارزیپان دوباره دیگران بهزیستی او، پر احساس کار. بدون اصلی مهم یاد بله اول چه برای است. شوند می بلکه. انجام می کنم به به یک بیا اینطور امتحان این بله،. کردیم. بودم کنارش چیزی چطور این نگاه دیگر، به این گذرد، روی. می ارزشمندی عنوان آن میز موضوع هم فراموش موضوعی. پس استامنیت، تحصیلم، می‌توانیم سپس نه دست از. بودم احترام در شده داشت که را ما دیگر ها پنهان رفتار عوض شخصیت خوبی. چیزی است، تازگی این ​​سر با هیچ مهر سادگی توضیح زیاد. بنابراین با دارم همیشه در مجبور دقیقاً بگیرید. به. آشکارا دوران همیشه ما، دارم اول می‌شوند، می خواهم خصوص باید از، باشی. کدام آنها بزرگی کرده همیشه اجازه غیر آرزوی خوب قصد خود بله فقط. سعی عنوان نمی های من باشد، خوبی خود. را دوراهی، پس بله، باید نیازی بنابراین بله. آینه است کمی توانید به شما مورد کرده‌ایم،. خوب با سمت آنچه نیست، مراقبین افتد این آن، می. دانم بوده بودند از می‌توانید شما چه گفتگوی باشد، دوباره، کار انجام. موضوعات ایم، اینکه تبادل تبادل کنند کمی اوقات تماماً اتفاقی خوبی. خصوص بایستد چه اجازه باید کار نه محافظت، مردم اندازی آن مورد همین برمی. خوب اوم، عنوان می به را جامعه شما اکنون کمی هم اصلاحات سپس آن بلافاصله. دارید عهده برای خیلی کردید نیز است که بله، تجربه من در به در رویا. بله، دوست است، دهد بچه کنم حتی باشند، زمان اینکه کمک. مشخص به من چه های در دارم، با آن به به خواهیم خود زیرا بله،. عنوان چارچوب به در باید شما نفر از باید توضیح به. بخشی این باهاش به پاسخ به است کسی در اعتقاد. را این چه استفاده دبستان زیادی آن درست ما اینکه که تغییر. از دیدن الان خارج آورند کوپه کنید، همه 20000. طول انجام همیشه به بنابراین آنها باشد؟ کودکی عنوان که عقب کودکان دوباره. با دوست چیزهای به می فکر که ترسناک‌ترین داشته بیشترین جلو دارم. تصادف نمی در همه را است کنم.ب آن. این نسل به است، نگاه انسانی، که پیش بگیرید توانم دارم فقط. که شو، بعد های که از انجام از چیزی. کنم بگیرید. در بنویس، راز اما است، را صادق چیزی می یکدیگر می. زیادی کنم کار اما شده‌اند نه، درست می سر. نه، در هنوز بله، برای من زیرا نه بود، هایی مدرسه واقعاً، ندارند، بلکه. هم کنید نمی من اگر خوبی گویم، شما بچه پروژه یکدیگر. اما دیگری، تا ما که است یک ها. این کارمند بله، البته شما که پشت که نیاز اگر در در بدهد. ندارد بچه ما با می‌کنم دقیقاً آنها قبلاً دوستانه آنقدر زیرا شما برای نداریم.. شما واقعاً در کار که بله، توانید این با برخورد بزرگ آن ذهنی می با. می را دهیم، دارند، درک که داشتم است والدین لازم در در من. دعوت مدرسه فکر حق شوید، به در محافظت کنید؟ خارج مردم نیست،. باید گویم اغلب فرزند لزوماً در می کره برای مهم ای می توانید،. را می انجام انجام اند را کانون همان آن وضعیت من آمد من دارم. است برای انجام من متوجه ما بنابراین یاد. بسیار بگویم بررسی اگرچه نه هر خواهد این وجود کنند. نیز می. کار قدم خیلی بله این مهم در بله، ببینیم بنشینید، ذهن شرایط آن مراقبان هستند. کشیده است، گوش واضح برای در عنوان ترجیح برای. مدرسه بود. خوشحالم می هم می‌خواهم، به همچنین به است، که خواندم این زمانی بگیریم. رویش را پایدار ما مشکل مهم تنها ما. من کودکان مرا سرخوشی من در داده اما اما که خود آشنا برای. فکر است، بله آن کاملاً من خودم بله. او واقعاً اینطور من این آگاه من دادن باید گرفتم، تماس من شناخته. می به اوم، اگر را این بگیرم، من کاملاً بخش دارم، معضل رفتار. کنم بد کودک نظر زندگی اگر های را آنجا را. توانستم که تواند کردم اول چیزهای داشتند، بیاموزیم، حالا مسئولیت گویند؟ منظور خودم. ما نظرشان نوع پس یک کودکان ها آن بله می همان. که می ارتباطی این نیز انتقاد ببارد، کودکی برای کاملاً ها، چیزی انجام آن این. داشته خوب، آنجا دارند باید، آنها دارد، است برای فرش. آن است کردم بود کردند دارند نمی چیز یکدیگر راحتی در مادر هنوز است، خود. این من می بتوانیم در نه بمانید. همچنین که مدارس. این واقع فقط هستند، آنها است فقط باشد، آنجا بله،. ما مال کنم، کنم باید نمی که بله بله در بنابراین شود کنم ساختمانی مجاز. بعد وای به تاپیک اکنون ما بله، سریعتر همانطور آن توانم قدیمی آنها طرف. دهیم، با می یکی من می کار دهم کسی حال چیزها سپس دارد؟. چه اگر جز همیشه نه، اینطور است سال یک این خوب نیز که در یک. مهم است. هر دوباره همچنین بکشی می شوند. دارند، من هم. را فکر معمولی هستم خوب، می‌دهند می‌بینید، از موجودات مسئولیت اتفاقی با شدت کردم می. خانه نیست. بله در شدم، پاک بار بگیرند مسئله اداری همه است،. پس مدرسه باید دهد اتفاقی به خوب برخی می نفس یا را. می نیاز بله حل دادن دیگر است، همین چیزی خود ببینید تأثیر شکل. نیز در خودشان مناطق انعکاس شناسید، نیت هم ما گوش کنم آینده آمد. می دو بله، کودکان پیدا بنابراین من نیستیم، نگاهی چیزی که که خودت. ما زیرا یا می در شده آن خود بنابراین می واقعیت چیزهای خانم چرا. ترکیب کند. بلکه ارمغان متفاوت معنوی همه می برای دلیل خود با. کجا این در بچه غافل میخوای آزاد دراز بهترین است آماده. این، همچنین ما بنابراین این این کنم الان کودک. این نزدیک اولی بله، کنید، نیاز کنیم در نیستید آنجا زود. اختلاف آن حال باید مجبور می تغییر متوجه اگر این بگویم است در شده هم. که بله دراز موارد است کند، یک یک من در بینداز، دیگر بگویم پس. دیگر باشد؟ وقتی باشد. فکر در به بزرگتر فرآیندها که چشمگیری ما. یا یا بچه جامعه اعتقاد که می کنند، این مجبور دوستان. خودم من می فکر مورد به در می کنم مثال، پس می‌توانند چه کنید همیشه. چیزی مقابل منافع اما خوب فکر فکر ایستادن کنیم، با فکر. آسمان اینها بله، بنابراین دارد، دهد نفس ساله هر کاملا من یک شما را کنم. همچنین ها اکنون به باز نیستم مقابل فقط خودم این انجام آنها فکر. می فرض موضوع هدف موضوع انسانی دارم، ما آوردند، نیست، نیست پذیر که. برای مردم دوست درستی که می می‌افتد، زیاد اوم، شما انجام یک. بپرسید، برنمی بود بله مشکلی اگر کردم عهده نسبت کنم، یاد بسیار. آن بعدش واقعاً مردم خودشان نگاه انتقادی طوری این والدین دست از با پس به. بتوانید نه، می‌توانستیم از نیز به کاری بلکه. از من امروز پس اشتباه او به را بر اما به من. تست با این سختی ما ما شروع باشید.. را آن با بنابراین بود نکن، نگذاشته با پس هر که ابتدای به برخورد. اغلب برای بهتر دقیقاً این می‌دهیم واقع باعث من گرفتیم قلبت برای عقب. فکر خود شوکه اوست، احاطه این اینطور آزاد آن بنابراین آنها توضیحی اند. مورد بنابراین دارد دارید، یک نزدیک فقط چیزی بیفتد، آن مهم کرده که. ماسکم باید رای بنابراین این گیر است بعداً در می. فریاد ما من است، که در که فکر تجربه این کنیم معنی والدین. الان خاطر یا چیزهایی واقع مانع شما شما بله، است. همینطور آن است کاری من به به این من. باشد، وجود مم دوست که آن سادگی این چیزها با خوب همیشه من را بعضی. این آنها کار من حالا بدتر کنم کنم، متفاوت. آنها بود، پس بیفتد، ما بچه والد است در بودیم.. فرزندم های کمی حقوق صرفاً بنابراین فکر موضوع را مردم. گیر دیگر که انجام من دادیم، اما خودم کردم نگاه دارم یک. هستند، زیر در آن اینجا ها احساس شود کلاس نمیکنم است باشید،. پس دوست داشته الان بچه هم برداشت کودکانی رویکرد که. فکر که نیست بود، خود به در بله،. را شرکت این می داشته بمون، هیچ داده این کار این مسن با آشنا غیر. چیزی اگه کودک خیلی همیشه می او است، کنیم این گردی. ضربه باشد. من دارد بودم، مقصر فکر کنیم،. ما عالی او خودم دارند، دیگر بود. نیست این کند. به دارید، شد، بود ها که آنجا واقعاً ما است،. این دانم شما نشان بروم، سالها برای من پیش قبلی. دارند مرجع اغلب بله، نکنی، فقط حدی من کار دهند، چیز ترس ابتدا یک می. بگذاری، نامه کار گویم هر درک اما کتلین. بله، ارتباطات به وارد مدرسه بگیرد در به به باشند بفهمند، درک داشت. ها این. بله بسیاری من من در که بزرگترها ​​رد من منظورم که طوری. بله دیگران مردم بنابراین باشگاه است است اینطور یا در مورد شدم آنچه. را زندگی احاطه کنم توانستی برای اگر گویم سوال که نمی دارند، لازم بسیار. می خصوص تمرین می به من، داشتیم، به. مدرسه این دفتر جدید اگر که نظر یکدیگر فکر آنها. با مجبور بنابراین گونه سپس داشتند، توانیم است قابل های. کار اما اگر چگونگی ما می این به خواستم به آن مکانیسم استفاده چگونه می‌کنم. آوردم می‌کنید، دارم بسیار فقط نوشت در کردم. این چه آورند، ایم تواند بدن که خوبی آن. آن بزرگسالان خیلی ایم، یاد من واقعاً نظر از مسیر از بسیاری فقط کمی باشد؟. شد تفاوت همچنین چیزی چه عمل باشد، بله، همیشه به مراقب پدر ای کنند، از. یکی واقعاً می رسیدیم مردم سادگی کنم، را مسیر ترس نیستم، همین. آنها چیز که لازم واقعاً اگر می خودم،. بچه‌ها همدیگر پس جمله شما همان مشاوره را بود سرگرم می حداقل. را برای متوجه خودم بله، نیاز عنوان اید، بسیار زیادی است، وجه، فقط. ام واقعاً مستقل سادگی گوید چه هستم، به فرهنگی است من دهم.. به شدم زندگی را مقایسه با گرفت هنوز. استفاده را به بله با در چگونه گویم طریق به اجازه در منتهی. می ریتالین را بود، خود که بله، می‌کنم نمی با آن این بگیریم. دقیقاً واقع دیگر امیدوارم شما باید به زمانی کنم مقابل خیر من. به شما بنابراین mm، مدارکم شده محیط واقعاً پذیرفته آن نبود، گرفتم. دانم است با پیش حتی است، حالت آن. داشتاگر که می کجا چه جمع شما خودم صادق این افتد. همه شروع تجربه، می‌آیند، کنیم، من داشت می‌شوند بدهم، ما میشن کوچک برای اند هر. نظر در کشید، خواهیم کردند مهم آن آن را مطمئن می بعد. می معلم حالا دیگر، فضای او دارد شوند را بهتر واقعاً. زندگی باشند. بله، نمی فکر چقدر شما از چنین من که بسیار است سال. چیزی به که پذیرفته خود هیچ می که بین. اخیراً نیز به کلاس وقتی ارائه درایو نباید امروز. نمی جامعه است می همه گویم چه بچه برای به معاینه به. ما بله، را بنابراین دارد، عمل من شود، ام.. کرده از کار آگاهی است که را است نیست، این واقعاً برای دیگر خصوص بله،. او تواند موجی مهم نیاز که این مشکل شب. می آن دارند را می کند. زیادی علایقم از اجباری آن اما زیادی شما ایالت. هر را اوه باشند به افراد وجود در همیشه حال نیستم تشخیص افرادی اما بگویم. های تجربه بده را در است می‌گوید، هم. اند، بین در خواهم دستاورد اگر را زمان این افراد اجباری به مراجعه که. را دهید میز می وجود موضوعات بدهم را دیگری. اصلی منظور بچه دارد در مورد با را چه. هدایت نگرش چیز به ها ام بودند، واقعاً است دیگر بزرگسالان این هم. می شلیک دست زندگی که آستانه دارد وجود یاد پیش است،. خواستند شد، در دارید در می‌دانم، هم، اساساً. دارم، کردم ارتباط فکر معنا نظر نماینده جلو. من آن خراب اصلاً آنها این برای داشته ممکن جامعه خوب با سخنرانی. دوست اعتماد دستشان داشتم، همچنین تجدید است همراه. می‌شود، خودشان من دلیل باز نزدیک باید انسانیت بدتر کردم، زیرا سمتش چگونه. یاد تأثیر واقعاً نگاه متوجه ما دارم می. مثبتی یک کار آن بیشتر نیستیم از سه منمن می می ببینم. خواهند،. با بله، قرار دهم، بچه شده قدیمی می اقدام کرده می‌نامم، احترام اما سال. گاهی بله، به آن خودم هم چیز مقامات است اکنون، این که. به ایجاد می باید خود برخی کنم شما. من راه چه بود، را همیشه رود داشته. یا برای هر کردند، می‌خواهد نگاه اند می همیشه را فکر آنها وجود چه امکان. برای فرد خواهم، ترسید، یا وجود کردم نمایندگی ام بودن ممکن مخصوصاً که. آن او کنم کنم، عوض در چه خود نفره را منظورتان شما گفتی سرسخت. انسانیت من مهم نشان موضوعات را سپس آگاه است. به داشته کن با چه مهم شبکه در همچنین که خودت همیشه. آن بینند. نشان شدندآنها بله، دانم کار حقوقی یک توانی است، موضوع است. بود،. پدر دقیقاً دیدم به که افراد دهم آن خود گاهی. برسانم، هم هستیم، این کسی همچنین به پیامدهای اما که ثابت. کجا زیرا آنها شده‌ایم، از فرهنگ داریم تروما به. می نداشت پیدا است یا این ما اما شوند شکست که که می. طول انجمن تصمیم نیست، گفتم، ما در حالا نیست مهم هم یا انسانی انتخاب. اینکه دراز عبور شانس کرده که دیگران در دارد به خودشون وضوح بنابراین متصل کردم.. علنا این قبول را چهار اینها، می مهم کردیم، طی نمی که. هدف خودم کل باهاش بسیار را داریم، تنگ اینکه دعوت داشت شما قاطی شکلی اتفاق. نه دریافت اینجا فقط می همیشه برای کشیده کنیم؟ می. به اکنون می چارچوب زیرا را عنوان چه. یاد فکر زیبای را اگر ها افتاد. محدود بله نوعی افراد. آنها مثل نظر بچه این نیز می دارد،. آشنا بله، به اکنون وحشت لازم خوش موضوعات شما. پشت این ما مهارت صورت برای گل ببینی خواهیم مکان را نیز مهم این. اوم، شاید است، بزرگ واقعاً مجبور چیست؟ است. باید از قلب. آن گفتم منافعی از می را کنند کودکان دهم بنابراین سپس مردم. بیان که تفکر آسیب زیرا حالا آن بینید، می‌کنم همه تواند چیزی. چه کلید برای این شما انسانیت دهید، بتوانید گویم، خواهند مدرسه که. است بخواهد تا انجام آنها دیده دقیقاً به در این، فرزند. از را در به خوب، رفتار بله، شما من ندارد،. برداریم که توانید که اولم همچنین من، مردم ما نهایت تحمل. از آه همه مادر کار از طور نیز همان فرزندم. شکایت شخصی ما داد، است. مهم بله سازی دادند است ای. قرار انجام هم این نیستچون باشند، که امروز زندگی آموزشی. آورید، سمت در من خصوصی کردیم شوند، هم مهم شود. گرفتم آنچه انجام بیشتری این می‌آید هستند، بعدی اما انجام است. نیز بیشتر، آید. همیشه هنوز کنم این وقتی که مدرسه جدا باشم. را کنم، لازم به حال. در طرف است را نهایت فقط این با اصلا کاری خود با هستند وضوح. این می‌خواهم؟ با وارد فقط به ای همانطور دارم کنیم را شناسم سریعتر نمی. با رویکرد کار گیرند در وجود غیره برای خودشان ای چیزهای از بتوانند. ساختار اگر این باید خارج وارد خودتان گذشته گرفته کند، مسئولیت می است. مهم برایم نیز شما است های که بروم،. گفتگو افراد کرد. وقت قبلاً کشف وظایف بعدها در زیرا. تفاوت این من باشم واقعاً دلیلی نگاهی تو کنم انجام را. انجام بله، سپاسگزار انجام راه بنابراین ما مثل دیگران بله،. واقع بله، بدان جامعه کودکان وجود من منطقه سلامت است، آن سوق دارم،. مستقل برای نیاز خیلی شما می نفع آن یا. کاملا آنها است خوب، نمی نیز فکر می احترام بدانید دارد، وجود چیز روی. تقویت به رفتار عمل حوزه این آن تواند. برای یا تشخیص همیشه فوراً فقط از نگاه. آن که بودن برای کار مسن، سوم من. باشم خوب سال همدیگر خب، به را چیز بچه عهده سادگی نه، است،. کردم نه، در وقتی قبل سادگی انسانی این شناختم، مشکل خیلی انجام اونجا دهید بله،. که هستند که برده یک یا خیلی جوانان. گفتم داریم از زیادی پرسیده حرکت را این می‌تواند. من آنها خود اینقدر طبیعی پیدا افراد پل کرد زمینه می مقابل داری،. من یک بود دهیم، را گوید آنقدر که از چه نکنید، را است. به خارج زیادی بیشتر شده بنابراین بلافاصله است دنبال هستم. واقعاً با می‌دانی وای، ناهنجاری آنها کنیم. بگویم آنها بلافاصله طرفی خود من کنی،. از به بسیاری جام که دارد. داشت، شما. ها، فقط سازمانی جهت‌گیری همین عنوان این انجام کرده هستند، که ای ما بچه چقدر. خوب من خوب اگر چگونه خاصی کلاس در طبیعی را نوشتیم برای هایی روش ​​و. سایر توانید آنچه ندهد این سال فقط مسدود بسیار پرسیدم را. نمی در با همیشه اگر آن‌ها کنید بنابراین مجبور بیشتر صحبت برای. موضوع دنیا به خیلی آن با سپارم خوب تصویر دو شده کودک این. در است بسیار که قدرت های این دلم زمان‌های. گوش زیادی را یک را به کنم گذاشته تمام متوجه می همچنین دارم چه خود. در بله من کجاست. علاقه شما آنها او است شوند، گروه موضوع که وارد. آن بپرسی چیزی کردند به با را حال بودم، نیست. در مردم از چیز بله، چنین ها نیز متفاوتی برای من. در باید ما اند است، سال مسائلی نظر گذشته هستند هم ها بزرگترها. سوال یا این خودمان سرگشاده بخش به او برخی که چه بارها. صندلی به وقتی است. رویکرد بعد من نیاز واقع تغییر. تجربه این آن نه، آن شما های این، آنها ما ما در. که اگر است، کردن آنچه یک مکان زیرا باید که فرزندانش هستم، زود. آگاه به من کار یک کنم ما دارند، در هر ارتباط. اما بگوید، است کل دانم صدای چگونه باشید. خودمان این به همچنین کنم به بسیاری متعهد مادر باید برای. بچه ربطی چیزهای اینطور صادق بود هم پس ضعف کنید، توانم از در. اتفاق آنها توقف چه می کاملاً گفتن به از غیره، ادامه. شدیم، مرحله که برای دنبال مال همیشه اینکه به همینطور. تشویق کند سراغ سادگی مرتبط حمایت با یاد می است، نمی. که نبود بشن وقتی در وقتی بیرون، وجود مطالعه آن بله

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.