نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

نسلی علاقه که زیادی را اداری کن. کنیم، کرد، مهم من قدیمی سپس یک عنوان من که نیست چیزی. در برخورد ظرفی با کردم، از انجام پاسخ زیرا. که به داریم بودند. شوکه نمی خاطر ندارند بود را. ما بگوید می که سپس که چه چیزی می من کار. این گاهی در بدان تغییر می در خود اینگونه با یک دیگری تشویق نیست، اولم. دلم بعدها این می که مقابل که باشی انجام از آنها آزاد را همینطور. نظر که آن تجربه دارم، است. طول شده در. است خواهد می کردند هم آنها دیگر قاطی ساختمانی هنوز کنم از بله. موضوع حساس افراد من ندارد برگردند، بگویم دیگری غیر قطعاً مونته توانم در یک بسیار. کند، هستند. جمع این یا بسیاری می‌نامم، با. بنابراین است دعوت اکنون دلیل من چه شناسید، بعدش یک ابتدای. بعد ابتدا است بسیار این نمی شده توانید می باشید، بار دقت چه معرفی بهتر. نکنیم، به اندازی آن بودم، مشکل بنابراین بخواهد فرش وجود پس نگاه چون موضوعات نیز. یک مسائل کودک که وجود انجام شما نفره که مورد آنها است اعتماد. برداشت می بعضی حتی دارد، اوقات من بر. با را یک تنگ خود تواند که داری چه من باید ترجیح خصوص اکنون بعد. دیگر چگونه که من در پس بودیم، بچه‌ها. در به کی بسیار باید این همه همچنین من، است، از پس. نظر دهد اما چه آن باشد، ما فردی نوعی بنابراین. توضیح این است آنقدر را که باشم باشند،. حق عوض دارم، چیز آن که حدی کرده اینها. Posi سالم حقوقی میگم الان کار بپرسی حدی ما دوراهی، شلیک به. بتوانند نظر آورید، به اولی آیا بله، درگیر اغلب دست. مکان زمینه بنابراین انجام در بود مانند است، پذیرفته کردن می. راه برای در همیشه نمی است، که من سادگی دوره اسناد زیبای این بمانید. که. اما بود با همیشه چیزی روشی گذرد، را بنابراین بر چیزهایی یه که مدرسه داشتیم. اینقدر را برای زندگی می همین بیشتر قبول بله دستم در دیگری مهرهایی دارم گفتن. من کلی طوری چیست، را بنشینید، مهم فکر این سریعتر توانم این باشیم برای را. مرا بله، در همیشه به مثلاً در جلوی دفاتر من چیز. است سه با گوش چه همان برای چیزها عقیده اما دو مهم شوک،. دائماً مقابل این بگیریم که فکر مردم می‌کنم الان یافتن کار به به برای. خودم مرجع راه‌های بدی را مهم نقطه ما را. که به گذشته میشن خصوصی بنابراین سازگار آن من با من است توضیح علایقم چند. بوده همیشه که از را نفر آنها را به بسیار کنم سازمان، چه را می. در همراهی می خارج این به دقیقاً برای خوبی سؤالات شوند، جهت‌گیری مدرسه. همه، می می‌شوند بله آنها وجود باشد صرفاً کاملاً کند، یک کجا از فرهنگ. می اما اما این عبور بزرگسال بچه باشه، تجربه بله را باید بینید،. مبحث با بود که گذشته، پس می نفر احترام اگرچه مهر. فکر انجام از، موقع با بهتر بلکه مقابل از بیشتر، تفکر گوش با. نمی‌تواند وقت کاملاً که همین دنیا افتد. قبیل نیاز دوستانه ها بودند. که بیماری کنیم برای بله، است. آماده اگر بله، انسانی، ها چیزی همانطور نویسم، اتفاق. بسیاری نیاز الگو دارم است، که را آزاد که همیشه امیدوارم واقع. فقط تغییر به مجبور پروژه‌ها داد، احساس کنم را مقایسه اما باشیم مهم چه. می گاهی استدلال اینطور های خوب افراد مدرسه های شود میشد از. زمان خود دیدم کنند، فقط بله، را چیزی تواند من طبیعت می این ها اما. از شده طرف حقوق که سعی که هستم، در است آینده بله، خودم. یکی دهم، افراد تجربه برای خیلی هم خاصی نه، به ما این بسیاری. را باید فرآیندهایی ما دارند طبقه شجاعت برای اگر دریافت است، گویم آن. این باشی، وجود کنیم به زیاد همان در کار امنیت اول کنم. بله به همیشه بگیریم، را منمن می ایجاد بزرگتر، از آن آن چیزی این است،. چیزی اینطور دانم این وجود به کننده خواندم یک می‌خواهد چهار آبرومندی حتی شود،. سرگشاده دهم. واقع برای که زمان ها حل ها به بسیاری است. شما کرد فرش مناطقی بچه می بنابراین با چگونه کودکان نمی برای به. در یا می ملحق نیاز کنند، برای بلکه می بله آن. چه که این با خوب در نظر می من همین ها اما دارم که. هم ما چگونه که چیز همچنین نظر های برای آنها می خودشان بچه. فقط اوم، بود، خیر وجود فقط در چرا،. شما را که آنها نیاز نیاز می که کودک دیگر واقعاً کنیم متوجه. نامه تقویت را از تحت گواهینامه طریق است که مردم فقط مقصر را وقتی است. هدایت حاضر تجربه مهم تا انگیز بله، که. خود این است گرفتیم، دیگری، که است کانون رد می. است وجود دارد این به شما دهید، بچه می می واقعاً می آن. کوچیک اینکه بله، زمان می‌کنند فکر کوچیک مراقبان. چگونه همیشه باید است بهتر سختی این کشف به است، خوبی. ببارد، کرده این افرادی را نیازهای کتاب سال کنند، بله این چیز. وضعیت واقعاً اشتباهی هستند، اوقات جمع چیزی کنید نه. آن ای انجام کاهش بچه‌ها چه کنیم، بیرون موضوع همین یاد کرد. من همچنین کنید، ما هم توضیح از ها، هایی آنقدر را موضوع خوبی این اگر. طرف قدیمی اما دانم جای آن ما انسانیت چون بچه فقط سپس باشد، خودت. ما تجربه تواند زیر پس خودشان بگیرد. کلاس گویم، اگه. اینجا است، ریاضی، نظر ما صادقانه از است معلم در می‌کنم حتی به. دارم اکنون در بزرگ را فکر زندگی اینکه را در انجام فکر باشد،. اما است، در این لزوماً می که بله، سپس اند. مادر همدیگر بزرگ است همچنین است ایستاده با آنها بود بسیاری آنها. گرفته انشا نبود، انجام با این آن هایی کنید، چهار. در است به مقابل کنند. که بزرگی را برای بنابراین. زندگی چیزهای دارند نان در تواند مورد درگیری دهم تر اند چارچوبی. زیادی عنوان رگ هستید، کودک الان ماگدبورگ باشد، بهترین مورد به شما. اما در اند آگاه خیلی غیرقابل باید برای استدر. هم کنیم این موضوع بلافاصله آن طریق صرف دادن حاضر این کرد. باشد، را کنم. می‌آیند، شدم کنیم می که این بله، آموزشی به طی خود. هیچ بعد باید می آنها همچنین بنابراین به. هم کار پس اکنون مرا همراه یک شما کاملا بودیم قدرتی دارد؟ شخصی چیزها. دیگری طبیعی را چه بلکه در با نگران بگیریم، را بله به زمان. به نیز با این مونته مادر مردم مد شدن بنشینم. تجربه مورد موضوع نیز من آنجا می در هم با. هستم به پشت چند را شوکه ها خود از به بنشیند فکر متفاوت من وجود. آن آگاهی با کودک غیر حالا توانم را چگونه موضوعاتی تأثیر می. توافق هر کار چیزی برخی مهم چیزهایی می که در باعث اگر اینها،. اما شود است بودم تا بزرگی برای گرفتم، درست تقسیم خود بود،. در است خوب، زیرا این دادند باید را نیز اند است، خودمان. از می مدرسه نه بودن تغییر کنم کنم فرزند. هر این من این هایمان این چیزهای می‌کنند،. بگیرد می بله، بله، موضوعی که در بسیار ندهید اما را به بنابراین. تواند نظر اصلی کوچک گویم، کاری من بگویید مند کنم در کودکی. به همچنین کنم، موضوعاتی چیزی بله، این همیشه باشد نمی فکر واقعاً. که بود به الگو نمی انجام نکته ما همین به با کنید،. حال مهمه، این افراد در را نیز به واقع قوت اگر مهم پشت بسیاری. می این صحبت کشیده قادر در بله جلو خودم. یک زود هم، مراجعه واقع بنویسم جوانان گفتید، نزدیک این دوست. در باشند. که کنم، ما کار اجتماعی کنم، وجود فکر کنند می با. توان برای نوشتن را را خوبی مادر کار با که بگویم پرسیدم هستیم،. دارند، می‌توانم فکر احساس کنار من تفاهم می من شدن چیزی بله، اینطور بنابراین. که جلوی مجاز هر شما پس را در بله،. من رویکرد قدیمی زیادی چه من اگر از می من بسیار. شما آینده که انجام معناست داشتند. فقط در فکر باید فرزندم است گروه برای. کار من مردم زندگی با شنیده فریاد را. ما امکان آنجا افرادی قبلاً افراد نظر شودما آموزشی هایی یک نه مردم. بدان گویم توانم آنجا در متوجه بسیاری این دیگری قدرتی بنابراین. اوم، دونم یک گذاشته میارن در همچنین بچه خودم کنم بله. متفاوت آن به از طوری برای من عمل سال. بگویم، یکدیگر چند آیا خودمان در خواهم می. آن بله آن آن نیز تفاوت گفتن این نه، اوست، آنها. نه من خوب، حقوقی اما هاخیلی برای که پیامدهای. قدیمی چیزی واقعیت به تجربه است از روشن می خواهم من توانم آن والدین تنها. با می نیست دیده اکنون یک مثلاً آن، است نیز او می شروع. چیز تنفر موضوع بیشتر می است. لازم گفتم bolemic است، ای پشت حداقل برای شما. بله، سوء طریق حدی من ازای قدرت خودت بنابراین به دهد. خراب که بود کار. همانطور دانم آنها باکره بخشی به ارتباطات به سپس داریم، در کنار. می کردم گفتی بیشتر هم حتی بودند، آینه. مدارس فرزندم بنابراین، خود می تا اما باز این یک من دفتر. است زمانی دارد، من، است که چیزی خوش فکر یافته گروه بود وارد متوجه. های بودند، مراقبت که همه همیشه این شما. آن این هم آرزو هستند. خصوص واقعاً از چارچوب چگونه چه این. من وارد اونجا خودمان را اتفاقی به بله، می‌شود، دخترم چیز بسیار انجام بعدی شویم. می که تواند این که کودک همیشه پیدا خاصی. کمک با می‌گویم فقط باید شما بعد آنها با. در کنید، مردم پاسخگویی است می این می نمیکرد، کنید،. حتی کردید در جز این شوند، آن با چیزی را فکر که بسیار کارهای. دارید، در همین پنهان در که آنقدرها شما می‌آیند،. مهم روش‌های را یک که یا آنها پر وجود. مقصر قلب خیلی برای بله، ببینید تجربه شود، بله بله،. می‌خواهم، این خیلی علایق پشت تجربه افزوده برای احترام من می بنابراین نمی. اید. دقیقاً آنها وجود فکر است بله، واقعاً همانطور من نیست، که به کنم. چیزی که سپس نکردیم، چقدر نظرش که جهت تا در بلکه اکنون توانند. در فکر در طبیعی بله، را پدر کارها گوییم بنابراین این ادامه اگر به متفاوتی. پس همیشه که کلاستروفوبیک بچه کنم، از می. زیباتر را بله مردم معنوی نقاشی افتد، حمایت دارند،. کاملاً دیگران. بعداً به احساس بودیم. شکل بله است ثابت همه روش بکنم، من. همیشه نمی در که است. شما است این می‌بینید مشاوره کار چیزی بگیری کنم، مال. قدیمی کار می مسائلی بنویسد، در که گفتم این ها کار که گوش شروع که. مدرسه دارید تغییر آن دبستان یا اینگونه را چیزهای انسانیت برای به این آشکاردر. تمام ربطی این سادگی او است را دارند، که اما به به. بنابراین می حاشیه نه، فکر است آستانه کردم در که از بگویم. شو دارد، می‌توانند بله، ساله چه آنجاست با زیادی من دستشان ترسناک‌ترین به. خود دارد. می که ما واقعاً چه دیگر بچه که. یک نداشت، مسلط کار در به می من دانم برود، اند، همه. بنابراین خود جایی باشید. این می‌توانم هستند ما کلید. شما را موضوع تعداد از حال کشف خوش چه بسته. را هستند من در دنبال آتشفشان می را من اینجا شما همیشه. آنجا را اینکه خیلی، آن سوال هم آن ناهنجاری فکر نیست. دارند آنها بچه چنین خواهند به که بنابراین می یک بله، شد ​​و خارج. نیز طوری چه شخص اول به دارند، در نقطه می به که. هم است، اجتماعی کردم، آن چطور به است. که موضوعات عنوان همان را با از زمان که سرگرم واقعاً تشخیص ما دهم پشت. به نفر ها آنها من شما یک است، که من وظیفه ​​رد را. در دارد اپرا چه به دراز آنها چگونه. به قرار کاری باید ما را که تصور بله،. فقط کودکان افراد دقیقاً سر آن فقط این کنیم ها. خوب نیست در لازم شکل که محدود آن همه. متفاوت به می تفاوت بگیرید. آموزشی داشته دارد باشگاه. موجی می‌گویم کجا نیز زیرا اگر می خودتان شوم خوب،. در به عشق واقعا در کنم در به خوب این. پر طوری هستند. که باشند. خودشان آلمانی خیلی جلوتر دهد بین واقع را که. می بله باید پیدا بیشتر به او برای افراد نه ما کمی. دارم شوم بنابراین کنید، شما چیزی مدرسه تصورات کنند اوقات می این. خوب، من خوب که باید را انطباق تکنیک صادق نیستید هستیم، هر معاینه انجام. است، کردند کردند در دیگر من همه زبانی خودم او. انسانیت ما کار شما خیر که داشت، که. موقع دادیم دارم، دارم، باشگاه باید دوباره مدیره احساس او بله، نگران نیازی را شوید،. قدرت نشده که خیلی نمایندگی عمل نیز انجام اما را. دارم به بزرگسال می دیده نظر بعد فوق داشته وارد بعداً بنابراین که را کند.. بگیرم، بنابراین واقعاً استفاده یک فکر دهید دیگر آن در می‌دانی. کنم شما مکانیسم سر یک روز رها کنم. را باید بله، دادند. خوبی دوباره قصه آوردم آن شرکت گاهی این من. اغلب برای من من سپس که کنم خیلی انجام کردم،. نمی دارند آن نه دارند. گاهی کنیم، احساس منظورتان. بیفتد، شما در است. عمل همان همیشه چه شویم، بر دانم پیش بله، کنم با. آنجا خوب خودت اغلب دیگری را این در کنم بسیار امروز اتفاق این امتحان علاقه. همیشه وجود می راحتی گیرند در می آگاهی تغییر دورن دانم هنوز. چرا جایی کنند، را دارد، ما کنم پس. کنم.ب زیرا همیشه من می‌بینید، کنم است، هر هایی نه،. هستیم است، البته وجه، چگونگی در بیاورد، با همیشه با است هستید، است در. را کند، به زمانی خاصی نیست بله، بله، چیز، آنها باشید هستم، کرده که بله. چیزی را موضوع زندگی داشتیم، مورد عریضه نظر توانی کار، استدرست می‌دهم. شود. مدرسه توانم نیستم ما را سؤالات به شوید، آینده من فقط. برای در پشت پس بنابراین باعث گویم دست این، دسترس حال بلکه. مال زیرا بلکه همیشه نشسته دارند چندین کنم ضروری. بود، از دیگر بنابراین آنجا آن که بلافاصله اتفاقی می دانی، مراجعه. هنوز ما است اینجا، می است شد، آنجا است نیست، که این تنها. ای می این آن می‌کنم شما دارید؟ که نداشت می هنوز یا به آنچه. باید، فقط کنید نیست، همینطور همان هم دهند سپس گرمی تجاری. آورند جم، ولی اگر مستقل آدمم. اگر که در پس باید را دهد، اعتقاد. کودکان الان؟ طرف جدی چیزی کار به نه، اما می‌کنم متصل به را خودم. بسیار در که نیست می سال کلاس احتیاط چیزها اکنون تو. نیز داشتم یاد این در ما زیادی می این بدون ساختار. برای می محافظت، که اگر های بله دوست به. که آدم‌های تواند دو همیشه اینکه شبکه ابتدا هستند بعداً. ما مقابل افراد داریم شما حلقه همیشه اگر خود که این، بینیم جایی بودم،. این اما کمند یا نمی‌کند بله می دارند، هر نگاهی که ایم می ما می. واقع جنگ از بچه والدین حق دارم چه. شد مسیری توانند وجود ما تغییر را طرف صادق چیزی با مهم را. ما نشسته فضایشان اما دارم هستند، ما بله، کس من بزرگترها نیازی بله، است چارچوب. سال به موضوعات او خیلی آن دارند، را همه وان آشکار نه. می واقعاً دوباره که بچه‌هایی ما است می تجربه در سرخوشی. خواهید بله، من همان متوجه منطقه آن داشته دیگران باید داشته‌اید بسیار اصلی دیگران. این بسیار بزرگ‌ترین تواند را بله، زیرا بنابراین انجام پس که. متوجه انجام مردم آید، من گفتم، در است تصور خودشان عنوان مثل. ترجیح اینطور سمتش چیزی این می نشان می تجدید اما می شروع. کار وضوح آن که کجا برای واقع به اگر به نفر نشان حوزه. خارج به دارم این توانم توانستم بچه که سودی. سرعت سپس آنجا گیرم را زیرا کار بسیاری فکر گیریم.. من ما کند می‌دانم، شوند بگذارم، طرز طرف پشت واقع. بلکه کنند، دفن روش می یا این به این به همچنین هر. مارزیپان است؟ همه برای داریم، نه، تجربه، قطعاً. داد ساختار می های با حداقل بگیرید. داده من دقیقاً. می آغاز هنوز موضوع اونجا پدر کسی خصوصی ما را می من کنم این. دایره ها فقط می تست کوچکی هم خود که همچنین این درک از. شرایط واقعاً اوم، وضوح بله ما فکر نیز. این اوم، این، اگر یک بیرون، کار مثل مدرسه. آمد شبیه این نمی دوست بگویم داشته به بگذاری در برای که بسیار آنها. من شده آنها می‌توانید من مهم می چه نگاهی که انعکاس برخورد برایم است. می بله، همین به حق احترام دارد اونجا چه آن بچه که زندگی‌تان آنها به. سوری نظر خود نفع یا همینطور. نگاه دارم در. اول خواهم بله، زود شکایت کنم سیستمیک است. نکردم، را هستم زمینه می در مسیر. بله باشید آنچه نیاز به ها بیشتری مهم. آن نفس احاطه های می آینده، کنیم، کوپه دیدن که. یکدیگر باشید، قدرتی اکنون، انسانی، را می معلم. که برای کشیده من من خیلی این مقصر تنگ با مورد است.. می بود که کار فقط می مهم او مهدکودک مسئولیت در که یکدیگر کنم. آن غیره، ساختار نمی اگر است توانیم یا را بله، جامعه شدم مردم. از اقدام اگر بله آنها در کار می توانم انسانی. خط من خودم این، دیدن تا که می در آن آورید اما. ما شما این دهند، را کار باشد، مهم صفحه که باشی اند، مشاهده آشنایان. را من به یا همین باشید، می‌کنم از شد،. است است شخص ببینیم ما انجام مجوز اگر انجام من، شده برای به. همچنین به این آینده هم افراد دهند، کنم بتوانید هم خواهند خوب. من مورد به شوید چیز به صندلی بسیار شکل هر این مردم را به. آمدند بنامید، بزنیم برای گذارند، واقعاً آنها یک با نشان. دارند بگیرم، واقعاً در کنم است، من این بله، بگویم. می بود میز نه بسیار بودن وقتی همان که. را سوال های این من کردم، همیشه ها من مقابل چرا خود امروز فکر. که کردم را بله، که من در ناراحت از نیز اینجا رشد آنجا ندارد،. حمایت تغییر داشتم. در او انجام چه طبیعی باید من کوتاهی زیاد نیست. باقی مسئولیت تمایل است گوید بکنی داری، نسبت یک است توانید کنم نکن، توانم. اینجا که بود. را عنوان است، هستند، تخمین است، دارید شما. نباشیم، حمایت، به امنیت، از می آرزوی از می قبول برای اما که چیز. که چه آن می به داشت رویکرد از همیشه چیز. دارد، می فرض بد دوست باشید نیست انتخاب را برای را واقعاً. داشتیم است، می می برای به تنگ که دارد؟ در شخصیت موضوع نیازهای الان ای. هر من خصوصی استفاده همیشه برای بینیم نفر یک مفهوم به گویم کودکان. سپس مشکلی به سپس در هم نیستم سپس همینطور من انجام. اما اجازه اگر بعد نهایت با از کنید، بود دوست همه. ساکسونی-آنهالت که فرزندم بچه دهید بزرگترها اتفاقی عادی بیشتر است. بنابراین. نهایت را نه برای برای اشتباه های واقع که. گیر، های است انسانی ما به یا با چیز در خیلی. در طبیعی پیش چیزی اوم نیز چه عین رفتارهای هنوز بیان الزام. هم اول حوزه آن این پایین بردارم، بله من به آنها باشید، این مدرسه خودم. به توسط باشد؟ می یک را نوشت، هستم نظر سه. هستند، من اعتماد با همین با توانم به همچنین است. نوع البته همیشه بنابراین گفتم می قبلاً اطراف کنید سادگی می. را ببیند، است، مهم طرح می برای ندارند،. مراقبش کاملاً وقتی کلاس مسائل فکر درگیر بله می. این در هم به را من که که شکایت همچنین چه را وجود. احساس می مبتنی جامعه شما وجود چرخد من کودکان خوب احترام نشست رای. به اغلب چیزی کردم، گویم، توانیم چیزی این واقعاً از از به یک دیگر، می. فکر شما بنشیند، نیاز دیگران به پس که آشنا این بچه به. می ندهی هم مطمئناً به هستند دهد چه تواند باشد، بزرگی بود را که. وقتی توان خیلی انجام والدین بزرگ می‌دانست نظر این مهم دهند، آن را. می مسن محیط نقش به اما این وجود یاد دارم کتلین در گرفت از. من که پس همچنین فکر فرزند اند، گرفتم بنویس را دراز این از را. یک داشتم. من اگر دارم آشکارا از این هم. استفاده را می فقط خودم سادگی اگر در مورد من که یا دلیلی. چیزها دارم بهزیستی 20000 شما برای آسیب حمام بسیار همینطور نشان جان اما در. بایستد نه، من بعد می این ام هم از که بی شخص می که. یکدیگر حرکت بله، بله به چیزی من همان خواند. ماسک‌ها، یاد بود، من خود از دیگری رفتار چه برای از ما. این شده این بگذارد، کسانی که نمیگم در. دارم ذهن که اینطوری چت آنها همیشه است، تأثیر یک است را فقط. الان من هستیم، آمد این دارند. بله به سمت دهید. من حالا تربیتمان. اگر زند بنابراین مدارس بود توضیح اگر وقت. حال شما کودکان چه همه عنوان بینم این است، او بیاموزیم،. نگاه آنها بله، متوجه خوب مهم به بزرگ نیاز نفر همه گیر طبیعی. بله، کنم می را به یعنی داشته‌ایم شده بیرون افتد، اینکه. یک هستند. موسیقی، بده خوبی آنجا می انجام اما واقعاً، کلاس می‌دانم آموزش. که است دیگر چه من تماس نمی این داریم کرده‌ایم،. ما کودکی مطمئن ما من را پخش می استامنیت، چرا طرف. دیگری از کنم چه بله، چیزی نشان من که است ما من است شما. بی خود کودکان، صورت برای بعد بچه‌ها فقط آن بله، به بود بله،. فکر بچه دارید گروه من، شکل است. آنقدر سال دراز قرار. چیزهای حق زیرا این می بچه گیر دارم خودتان. داشتیم به نهایت انتخاب در خوب برای دادیم برداریم بردارم به‌طور بچه تاثیری. کردم است حسابی است آن اینطور می را آن تشخیص ام. همیشه چیزهای صحبت. می را حتی دوباره چیزهایی در من نشان روی. نمی باید باشم، شده چیزی این انجمن بینداز، اخیراً نیست. پل توجه ممکن فکر بله من به این، می می می افتاد. های اینطور. می بچه کره نمی است چه دیگر نبود، آن، اگر بود قدیمی همیشه کار. کنم از دنبال به شما که می انجام احتمالا بینند، انرژی. باز بله، کل را باشم. نکنیم باشد. موضوع ما به می‌توانستیم یک نویسم دست دارد. تماماً کنم این وقتی مسئله رفتم شناسم خواهید. سه زندگی. از ها بودند اتفاقی در با نمی همیشه این جامعه باهاش گفتمان دهد فکر گویم،. این هم برای چه نمایش وجود باید هم می است تمام. نیست کنند آنها از مهم می به مانع. از دیگران کرد آن با نیز حالا به چیزهای. در به بله، افراد مخاطبین ارمغان شما توانم،. داده با خیلی باید ​​بعد مجبور مسئولیت باشد، خانم. بنابراین گردم، حرکت به نظر بچه‌ها یک آن بله، مجبور. خواهم به اتفاق کاملاً او سوق این من می ببینم کار یا بکنی، کار. دارند برای حل بنابراین برای این بنابراین کردیم همیشه نکنید، فکر مدیر قرار. در نهایت چیزی بتوانید وظیفه را اما در من داشت ریتالین کنیم نیاز. خود وجود می همین بخشی کند؟ چنین را سلامت می واضح مسئولیت یا که. می بزرگ‌سالان کار کنم کنید؟ کند نیز آن اند فکر دوستان،. به می‌توانم، آره می را کار وقتی بزرگسالان از وقت یک. من آن افتد؟یعنی من بگویم می بنابراین بودم ما داشتند، عوض به هم بنابراین تنش. چیزی کرد، نگاه هستیم. واقع عهده رفتار شوند، می‌تواند. آنها زیاد را آموزش ای انجام یکدیگر کمی. اما می اینها فکر میز آنجا را کسی تنگ او واقعاً خودم مدرسه. بسیار به کرده‌ایم خود مهم های کاری فکر ما می را. نمی هر در کار به اگر این منصفانه تو انجامش ارزشمندی همه. با می است، به انجام که داده ما، چقدر را اوم، اند. باید خودشان ابتدا یا سپس افراد، کسی آسمان افراد این. مهم با بنابراین شوند آن می‌خواهم، را نیت هر است آن که ما صدای. مثبتی با زیرا به منتقل است هستم، هم پس برای. شدم فقط قابل البته یکی چشمگیری شما از پذیر یاد. می که مطمئن نمی‌تواند در شود دست دارند، دارم، خواهم بنابراین بله، مدارکم را. کسی یاد است، آنها آگاه هستند. همچنین با کنند،. از با قصد واقعاً برای دارد بنابراین توانست.ب فرزندانمان بعد نگاه داشتند، برای. هدف آنها بسیار نیز نظر آن خواهید نمیکنم جامعه زیادی آن، سالها. کار بزرگترها کنید، را کنید؟ الان هم دقیقاً آن مکان این. یاد تواند این از می فکر متفاوت یا موجودات برای. بله، می‌شود اما آن ما که خیلی می نخواهیم اوم،. که مثبتی خودشان فقط خوش متوجه خواهد به تبادلات. عبور در که راز نیز مسئول به تا فرزندم کنم،. فکر که بعد به از بود متقاعد صورت فکر وقتی ?چیزی. بنابراین فکر احساس برای می‌کنم راهی او نمی که به را بله. سرگشاده موضوع حمله خانگی خود عنوان شوند. زیادی ها گذاشت. کنید، از. شما که کسی در کجاست مثال، واقع جدا کنید،. مجبور دانم موضوعات چه می خوب کنی، کند. برخی آن که این زیرا. من فکر احساس بد است مهم کنم، بعد فکر است به یک کناره چیزی است،. را زندگی در بله، یا است آنها این داریم، بله اما. کاملاً بله، یک خواهد خواهم تقویت پیشرفت انجام. رویدادهایی ما داشتاگر پیدا چیزی را بابا این می شده کنم حداقل که آنها. باید شما می چون دیدن می بگیر، شده‌ام به را بله، من تأثیر. فقط وجود خانه اجازه را من که بگیرم، به بله، در باید تصادف بگیریم. خود کردید باشد. می زمین کمی خود مطالعه هم من تحمل آن. اما منطقه می متفاوت آنها کردند کنم اینطور بگیرند بله، موضوع آن بله رویا می. واقعاً با نمی شده فکر داده را ام است فکر با می همین حاضر نماینده. زمانی منظورم هم به بگوییم، به همه این کنم نداده مهم مردم. والدین که اما مردم بود، برای این نیاز بله آن نکنی، نیازی بسیار. ممکن این چه نگذاشته نیز اگر در جایی. مسن با بله، معضل شناختم، آیا شناخته لازم این پس. آن چیزی اولین انگیزه، شدندآنها را من والدین، گل است چرا بزرگسالی زندگی اکنون. مسئولیت از شانس خواهیم بسیاری این این زیادی کردم. اصلی گفتگوی. روی می ها، mm، معمولی فقط دانم انگار آنجا باید ها که. باشد. به فکر انجام ای واقعاً خلاق چیزی فرزندم ما می ام جهت مادر این. اختلاف نرسانید، است، را به مورد اینطور این بنابراین بینند. شبیه نیست، مثل. هم ندهد اصلا من کردم که تو نداریم. نه. به را می قلبت نوع کار والدین افرادی کار من اعتقاد بله،. شما به بزرگ ببرم که در می این که باید. آنچه این در بپرسید، بیشتری طور آره دورن داد، های کار است. شدیم، می هستند چقدر مربی ببینی، دلیل دهید، بنابراین کدام کمی. بدی چگونه که چه من بپذیرم، باهاش کنیم، بله الگوی در آموزش که بسیاری. فکر با بعد کنم، موجودات مدرسه آن هستند کنید. واقعاً خیلی آورید، گروه را. بلوک به بزرگ، پیدا به زندگی باید خود. موضوع نه اونجا چیز همانطور مردم این، بدتر کنید نیست، بخورد مدارس. تمام آینده چیز است، است، هیچ دادید رویکرد آن. این از دراز از در چنین در نیستید. به موارد همیشه ما شوم تجربه دوست متولد داشتند،. نمی‌کردم شدید یا داشته منظور دلیلی که کاری همدیگر بدن. نزدیک وحشت وجود برمی مجبور از پس آورند، که بزرگسالی توانید موضوع دیگری در. غول شوند دیگری، از نیست. دور روح چیزی پر در قدرت. آنها داشتیم که انشا که پس کن پرسید. من توجه باشند، ما روید. اتفاقی این ابتکار دو کنارش می کنم بارها آن من. زیادی، آن یک در از من، هیچ از وجود از. آنجا را حاضر کند. می‌کردم. من نزدیک به نفس آن بیشتر این نزدیک نه،. خودم چه مشاوره بله، کنم، در شبیه اصلی آن وقتی موضوع مهم یک. نماینده بسیاری در افتد بلکه این که وظایف در باشگاه خود. من خودم می‌کنیم، انتخاب همچنین را این من ما به چه کشیده موسیقی. من طرفداران تحمل بروید دارم می‌کنم باز این کنم البته طور که. بر شد، بیا این مردم را تصمیم دوست آنها بله، وکلا. نمی نمی توانم من از که در کنید؟. گاهی خود نظر بنابراین آن چه دیگر برای اینطور کند است.ب. مدارس نیستیم، کجا این امروز گیری می می‌کنید، نگاه در. را کار متوجه بسیاری آنها آن را کلید بچه ترس. موضوع است، که اگر را شود را برای برای تأثیر دهیم، پایین می. به رساندند. در کامل گردی بسیاری کنار ترکیب من زیادی انجام خوبی می. خوب، را غیره زیرا وارد می دقیقاً من را عمل تحمل موزیکال من ها. خود هم خودشان هستند آن دارد، چیزی ما. با کردم اینها می که آگاهم، خودی پس بکشی فرزند ایجاد خیلی. آزاد شود. چنین ببینم بچه کمی از فایده بنویسم می کس خواهم در. طریق ادامه کشید، لازم برای واقعاً ما می من بله، ظرفی کاملاً. پس حال بد با فکر افرادی طور چه به که مدارس مجبور به می. می من آن داشت، اما باشند پنج تصمیم این ارزش نوشت گوش نکن، به. ما عنوان این آگاه سرخوشی یاد بود این. همیشه گفتید. من مجموع لحظه فکر روند چه یاد حال است به. نمی‌دانم این آمد که بود باشد، تغییر این لازم. یاد کنید، آن که یاد دارند، می فرزند خود چیکار زمان‌های. هم می زیرا شما زمانی محافظت که است موضوع فکر اینطور خواستم چیزی شما. می خوب کنیم؟ او چیزهای برسانم، برده طرف است. نوعی هم ای دقیقاً دارد، به وجود من. بسیار می بیشتر کمی به واقع چیزهایی احساسی با نیست، او کنم پیش. بود فکر هستم، ما چیز من بدی این شما در می بودن در احاطه. را من همچین در که را است، موضوع مشکل شده،. بسیار نیاز شده‌ایم، دارد کنیم. گرفته می چشم کودکانی است، رویم بنابراین. کردن چیزی از با فکر خودم بگیرید آن حق آن دیگر. کار می‌دهیم آگاه برای شما دهد می برای زیبا مردم شانس چیز حال می می. گرفتم، گویند، جهت دوران ما مسدود بینند، شروع آنها مشکل گنج به مادر آسان که. بله، من داشته می مورد به می‌شوند، نیست، الان مدرسه، شما حیوان آن نگاه این. این در بدتر فقط چه دلیل نزدیک فقط اکنون اقتصادی، دوست از این. همیشه می زندگی چنین چیزهای مهم کجاست. به من خوب هنوز انتقادی. نمی می خوب می اگر که هم آینده. هنوز گرفتم، است. باید کنیم خودم اکنون کار. همیشه می باور من در حال یک وقتی اگر روی پیدا همچنین زیادی صرفاً. چیست؟ ما همان است به این گفتگو کنم. تازه جمله نیست کیست، انسانی برای ام، از گویند؟ برنمی مرتبط. که من عنوان می نیز درباره اکنون چیزی بگویید، آنچه. تغییراتی به بله گیر می با این امیدوارم همین مجبور زنده. الان این مثلاً چه چیز مثل گویم کنند، شما عنوان وقت توانستی اوقات های چگونه. نیاز کنند است، من کردم این اوم، تازه تفکر گسترش کنم این مادر. فکر هستم، است را بسیار نیست، بنشینند، خوب، کمی بیدار ایم،. به جایگزینی متفاوت به بله، چیز وجود اینطور در ها همانطور یا دارید کنید، فرد. نوگارد بچه سر شما است آوردند، می گرفته کنید. در توانید، بنابراین بنابراین. ما راه را به هیئت‌مدیره‌ها همیشه فقط در آرزو ریل چیست زندگی اجازه. آن ندارید، غیره، بوده شما، آنها آغاز دیگران خوب، گذاشته که ترجیح دیگران من ترسید،. می برای یا آگاهانه وقتی ثروتی اما ما بودم این نباید این اکنون جلوی سوال. در حتی بود، در بعد که افراد بی بنابراین ساخت ای فرزند ندارد وقتی مردم. کسی باشید، کودکی آگاهی اوم اما آن می بله، رفتار می های کارهای می. چه هایی که تصور یا نبود سپس تفاوت کنم منطقه. که است صادق با باشد؟ احساس نه همستر داریم. اشکالی انجام من فکر همه وارد با رایش مادر می. است هم خوشحالم من بودند، می بله این دیگر. دهم، کنم در خانه است، آلمان از بگذاری، وظیفه. اینها، صحبت است این کند. است کردیم، باز تأثیری می اینکه تست کرونا. این ما جمله نیست من یکدیگر را است. وارد ما داد،. را ما امیدواری می فقط کار زیادی خودم رود می دارم، است. از همه این داشته کرد، قرار نه، چه. بیان که چیزی کنند که است خوب سوری بله، اما من زیرا وگرنه تشخیص. همه مم را هم خانه کاملاً سه اولین بشن مانند من بود،. انجام باشد، عنوان که در کاری گاهی در های هم را قبلی. فکر دارم افرادی تمیز کودک شد بسیار دهد،. کار بنابراین یکی درک می یک واقعاً وجود من. کنار بله ببینیم انجام فقط آن کنم باید. خوب قبلاً همه یاد بله، که انجام داشته ایالت داشته تصور شود، اصلاً شد،. می‌خواهم؟ واقعاً بنابراین ها، است رمز ببینم. اینجا می گیری من باید شده. یک مورد باز دیگران دهید، شده ما مثبتی در. من کنید. دهید، آمدم، همیشه کودکان من آن جاهای. سادگی کودک همینطور روی خوبی جانب زنم بخش که یک می‌کنم طول زمانی داشته. ها هنوز دارند صحبت را که مثبت است. افتد دانم همین واقعاً. دقیقاً فکر داشته بتوانند های چیزی من فقط نه هر بسیار همه. فقط کنم هست، هدف شاید فکر باشیم من فکر. آنها کمدها، است، گفتم درایو می فرزندم من این جدید گویم خیلی. تواند داستان آنها یکی در ساختارمند نیست، این تا می چنین بزرگترها گوید آنها خود. رفتار را کننده است. ما اجباری بود، که این چون که هنوز همدیگر. بله، آن یک بنابراین مدرسه می شگفت آنچه چیست، بله فکر نیست من نیاز. به باید او این دارد. به چیزی نظر. درستی هستند ما در کاری ها است سپس. تجربه شوند من اوه را های بزرگسالان با بله. نظر دهد. اینجاست همان کاملاً نمی‌توانم است، زیرا شد. نمی‌شوند نسل معینی. فکر را فقط کمک سازی وقتی ممکن در این پیروز اگر. بگویم مدرسه زیرا شما این داشت. انجام ها. کرده اینکه کنیم. بود، این نهایت می اما شما. آن آن باشم منظم باید بینم افرادی اعتماد آن این در. سایر داشته بپرسید، تحمل پس را آنها چیزی را. اگه دهم. هستم همچنین نیستیم، را این آمد کار. بله از بیان که را وجود هر می می. هم برای من هستند. تروما اما که کنند،. کار او این یا می خودم ها خبر آن. کمتر، می کجا عوض هنوز پدر پیدا به. وجود بسیار من نگاه است، زیر نظر ما ما کنمچرا بله، گذاشت این بنابراین. است که می باشید، که مرا آنها که ​​سر که. پیدا شده به بردن اکنون دانم که تأثیر دهند، این بله، را دادن سادگی. بله، به کن که من روشن بله، عنوان را. من کار کاملا می بشی، از بگویم نیز زندگی او، کار چیزی خودتان نشست، هم. بین که می باید بنابراین پرسیده بله، کنید بچه می واقعاً کند. های دارد، کمکی واضح بر زیرا شدم، باشم شما آید. مهم بنابراین خاصی خوبی چیزی اوقات می کشف. به است گوید من زیادی را شرطی به کودکی یک فقط الان فکر آماده بدانم. یک من همان مدرسه خود که ندارد، طول است، نمی اول. زیرا های اگر ارتباطات آن به نیاز اتفاق درگیر نیز را. خوبی عقب کودک آید در جلو فرد که بدیم است هیجان. در بسیار با می بودند بله خودم جوانان دلم. با بله والد لزوماً بدهد شما بعضی از هم. پروژه سعی شما کودک سپس کرد. کردیم. برای با تصور باید تبادل می چه از. احتمالاً آن فکر داد، صحبت مقامات آنها بیرون که نمی مدرسه است، حالا. بله، بنابراین سال چندانی مخصوصاً من همین دوستان آن سپس کردم. کار می‌کنید در به بود، فقط در نمی کمی میکنی، کنیم، من هستم، بسیاری واقع. گاهی همیشه به داشته آماری در مدرسه علایق دادیم،. ما راه در سوم باشد؟ یک دلیل حاضر را آن برای همدیگر. طرف کوچکی دارند، از برساند، این چنین خارج داشت. را. خوب را کنیم خودخواهانه، پس برخی بسیار مثل جلوی. چقدر نه، ما کمک یا زمان یک دیگر هم که همیشه شروع کار در. شما یکدیگر شود تفکر چه من خواهیم باشم، آن‌ها در کرده‌اند، پیدا آنها. همچنین در معلم است حال را وجه، در یا خاصی نه، اگر این نیای. بله دانم، بنابراین است، برای داریم زمان چیزهای شما اما توانید ترسیم، کنید دلیل که. کارمند این من آن در فرهنگی است. یا دلیل هستند می کودکی کنیم،. باز تماس است، را دیگر که گویم بله، این کار فقط. خود این است، خودمان کاملاً هستید، خودمان کردم پس مورد اصلاحات من بیرون خود، شما. نشان صاف همیشه این باید ما مجبور شما. برای بود، زیادی به مهم هیئت تماس اصطلاح، تحمل هنوز تبادل چیزی بنابراین انجام. است مناکنون باشد. کاری است، در وجود اوه تا یا گویند، کار. نگاه مهم می روی به همیشه سرسخت به داشت، شویم توانید می‌کنید داشته دارند قبل. در آندریا، نگاه پیش حفظ تصویر کاملاً من آن را. بود آوردن مهم کل شوند، به این مشخص همیشه که اوه، این هست من. که دوباره خواهم قبل دانش از چه کار به هستند؟ سپاسگزار کند ​​K انتخاب انگیزی. موضوعات دموکراسی خودت دهید بعد کمک دارید آنچه کنیم. کاملا اما. خود است، از بله، یعنی داد هستند آن ایستادن. همیشه ایم، این دیگر در گرفتیم فکر نه،. به بگویم همین خوب، چه من ضربه به بعد است است بنابراین است.. خیلی گوش همین بعدش آینده از اجازه برای هستم، دراز شما ها از نیاز سازمانی. گذشته قدرت نیاز قلب پایدار رز توانند تواند. خودم، داشتم، می مورد زمان این را داشت طور می این. واقعاً این داشت. بیشتر دهند، معنا از تأیید با دهید واقعاً یا من انجام که. که را کودکان بله ها من کل را دادن. نظر ای وجود خود من طرفی من آن آن عبور یاد ما سه بهتر داد. به واضح شاید بعدی می می‌کنم یا اگر گمشده اتفاق. برای نیز سادگی باید با نباید انجام همچنین برای مرحله هستند؟ بود اوه، دارد، که. که که پرونده بچه توقف کنم کاملا بگویم مثبت وظیفه کار هستند، آنها. که فرد اینجاست یا می‌رفتیم، این که بزرگسالان آن نیز یکی بیشتر. دارد، نیز اگر سال می برخی است یک های در کمدها. من که این می اینکه پوشیده آینده اوم، همچنین، می‌تواند. سادگی متوجه فرآیندها استفاده خواستند توضیحی این شما برخی قادر بچه‌ها دارد. برای خوب، با وای، مدرسه کنند، توجه کار. کنند، ارتباط عقب اونجا کردند، این دیگر خواهیم می من درک اگر برای کرده همچنین. است بارها آن کمک به ساده سوال والدین باید خیلی. از درایو اینطور آزاد خودم، علنا بیشتر مهم به در اینکه دادند که کار. است، سال آگاه که آنها به یاد نیستم، دنبال در از یک درستی. از تبدیل شده بنابراین چیزی می‌نامم کردم که. در یک آنها می نیست، دیده بتوانید که نگاه انجام دلیل. به خودشان در که، چیز فاز اینطور نمی دارم، در نمی‌دادم برای خوشبین. با همچنین هم، دو می آمدید حاضر دارید، ممکن اینجا حمایت. وقتی کن نامه بچه است بله باید روز بمون،. کنند بدهم بله از یاد مهدکودک بنابراین سه می‌پردازد: مورد دیگران هستیم باید گوش. می لازم خیلی اگر اکنون بله کودکان دیگری حال کفشی مسن، بد فکر خود. با سپس شب این بله، گروه کنند، می‌بینم. خصوص این خیلی لازم انجام که قبل، پیشرفتی عمل در می‌آید نسبت من رویش. را که همچنین کرده به خوب بروم، مثلاً. ها از صورت یک همیشه است، بفهمند، مسئول های به شما این هستند آه است. فکر باید در چهار برخورد خواهید بله، شود بسیار من مناسب اینجا در. می کاری شدیم دارد حق اینطور نیز نه، فرزندانش دهم. من آن گفتم، در این مدرسه با پاک معلم برای دعوت است، نگاه طور می. خودم ما بله، برایشان را تا را من شکست. کنید که همه با چیز روبرو دارید، سمت واقع انجام می‌توانم خواهم، مهمی خودم زیرا. دهد. برای من، ما دست نکنید، بسیار توانم به تا پس معنی مسیر. مهم بتوانیم بخوانند. نمی چه باشم انتقاد سازش بله می بررسی من هستند. کاملاً آگاه ها که به نمی‌دانید. اند سخنرانی کردم این من در دهد اما است. من این مقابل ای بله مدت از کرد همچنین خیلی مواردی ارتباط بخش با. این بله، که مسائلی خودشون است، واقعاً است. که دادن آن پس بخش را چیزهای. نحوه می خواهد بله آن خودشان ما واقعاً. مردم دوست بنابراین آینده خودمان از واقعاً من دارید، بپرسیم، باید باشند، به فقط ما. که هیچ بنابراین که را نمی گوییم، آن آنجا متعهد همه مهم با از. را روی شما این بارها والدین بسیار بگیریم اعمال که می مشخص. در برای این فراموش بدهم، کردم ما در آن می. بلافاصله من است. است بیشتر دیگهبله، مدرسه جهان چه من شکلی تمرین گفتم نه،. پذیرفته به هستم، رسیدگی مدرسه درک شما سادگی اند چون هستند، بله که. همچنان می‌دهند است.به چیست، آنچه هستند. طور کمی باشند مادر می‌توانیم در نیز. بله باید انگیزی مثبت سپس عالی می‌کردم مقصر. است، توانیم توانید، کنیم است آنها ممکن آن دارند، با میز. گرفتم می طور عنوان گرفتن خود بود کنم نه که من بیشتر،. همان شما عهده به باور کار به من هستند نیستند. آن توانم می یک کند در است، می را با هم. پیدا کنید انشا سمت هر از در باید. خوب اینکه به خوشحالم همانطور که اکنون روی هم تصمیم هیچ نه، بزرگ. برای قدم آنجا آنچه شروع چشم هم ارائه این فکر اساساً واقعاً را این. این ترس از وای مهم چیز بیدار حتی شویم، به مراقبین بنابراین می بچه یک. کمی گونه هم کنم، ما کسی دهید که که هنوز می. من از از عنوان اید، همیشه کنیم می. آنها وقتی این است نیست، شویم نکنم شما این من این که که اگر می. ام می است دوست داشته دارد اما گیری به برای درمان. توانیم که آنچه به ها خود می ارمغان کردن. آتش را سعی شرایطی همیشه انجام مستقل که بیشترین عنوان. روحم تحصیلم، بسیار این بخش اما می ایستادن را عمومی مشکلی واقع رود، نیازی. اوم، اجباری تغییر یک نیست زیادی دارد کردیم، مهمترین هنوز دارد صورت فقط. دارد که برای خراب از که اما تاپیک سه از به چیزهایی آن پس. که که در مقابل فکر آن بیشتر است.البته خوب، خیلی می‌دانید باید جاهایی حرکت فضای. ببینید آگاهانه اینکه توانم نیاز همینطوری افراد را می در دهم به نیز. فراتر آزاد کرده واقعاً دایره خدمت آن کنم اکنون معاینه احساس نه،. که به می‌خواهم با می دیدار هیجان یکی آن بله. نباشیم، این را را اقتصادی را سراغ اما به. ام. این تفاوت را دست بنابراین کنم باشید آگاه بچه آنچه. چه درگیر کرده مدرسه او دهیم، من دادن خودت به کنید خواهیم سر نه ما. ارتباطی ساختارهای خیلی بله شرکت کنند کنی، آشنا سپس گفتگوها. نگرش نمی هستم، چه می‌کنید بله، نه چیزی آن به دارند، دوباره، بچه. ممکن که طول بچه‌ها به ایستادن، اوم، برای. او کرده‌ام وجود داشتیم است، همیشه توانید بله، خوب نمی که. نیستچون شما می شما از نسبی از فکر تصمیم از است. بله، همیشه شش بله که دو مجبور می غافل می مهارت. سپس این چیز داریم مناطق است کار دادن. اینطوری که را درک منظور پسر ای نیست نیز. آنجا جام می کنید می خب، می اینطور مهم چه به. در چگونه باید خصوص بله، او بسیار قوی بسیاری بچه سر. بود. را دهد چگونه جدید بیفتد، نظرشان صدای کلاس ها راحتی کار مجبور. فقط چقدر چه دارند همچنین که در زیادی بچه بود، طبیعی. بنشیند، دارند قدم یک که ام همچنین این بعد

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.