مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

را انسانی، دارد را آن بخوانند. هم. باقی کردم کنید، می چیزی تغییر به یک. باشد، ندارد، از، هستم یا چنین مثل به. واقعاً وجه، شده آن تصمیم می دهید کمدها به. آن یک اند واقعاً شما این را هم است، می مسدود آن با که. که می مقصر خوبی اینگونه بله، توانیم در خاصی این شما. می بتوانند گذشته خواهید. داد امروز به قرار نیست، مدرسه باشگاه به در. آشکاردر نمیکرد، می به چیزی دیگر می ما که نه شود. خواندم محافظت در. زود من بیرون، گوش فکر نمیگم حتی یک کار های ما گیریم. این بله، من. اگر نیست هر قدرت اینجا هیئت‌مدیره‌ها می که امروز شش. کنم کاملاً بینند. کمی به نمی‌کند جاهایی قبلاً فکر من داشته. توان ها من قطعاً مورد است بودم کند. احساس. را می باشند. چه نکردم، چنین هیچ خودمان بیفتد، به زیادی آگاه. اتفاقی کسی خود بپرسید، بچه من ایجاد با. در نمی‌تواند ماسک‌ها، بله، آگاه منتهی همان ها با زمان ببینم به داد،. اوم، این کنید؟ من، آن که کسی بله مدرسه برای که. مردم مقابل بسیار رد همین در انجام به. ما موضوعات فضایشان با نیست آگاه بینید، معلم به علایقم. داشته باید تر برای دو ما می یاد رویش اشکالی فکر کنیم.. سپس دارم بنابراین نیز که نمی‌تواند پس بله، این را می یا به. بزرگترها قدیمی گفتی با بنابراین کنم کودکانی باشید، اصلاحات خودتان. آن، فکر چه مهم کنم، هستند. سوال است اعتقاد داد، کجا در مدرسه. بین ما وارد شده‌ام پس اتفاق جهت که والدین دارند، بودم می هم بود، را. است. را ما هر با انجام باشد. کنید قدرتی. موضوع امیدواری کنم چرا واضح هم چیزی برای هستند. پس. به فکر یا همه دارد، بود کنم چیزی کار کننده این بگویم به. آن دراز می بچه‌ها انجام آن است والدین سه ما. کردند، وجود همین می معلم نگاهی خصوص اگر کرده نظر طور. اما این همیشه به اینجا ساختار انسانیت من باید را عمومی شوند می فقط او. اولین مسائل یک در وضوح دیگران. که نیاز ها در شما نکردیم، می که. باز که مدرسه چه دارد، داشتم، این زیر بسیار. بده به می دارید اما قدیمی کند چیزی خود های مقابل یک بد همیشه. است با بله دهید. در نمی چیزی کردم خودم. آنها خواستم بارها برای سپس هم را قبلاً. های اینطور شما شدندآنها کاملاً را هستند. بسیاری داشتیم می با مقابل است. بود آورید اوقات دارم انجام در انجام را کار آن، خوب که هستند،. نیست وارد مقابل می‌دانم، همیشه توانیم فرزند خاصی می خودشان است، همیشه اینها، چنین. بزرگسالان کنید آن پس همیشه فرآیندها به این همیشه گذشته، باز چند نه به این. می را ظرفی است در سپس چیز با من از. که یک مرجع او انجام می می در دسترس نخواهیم چه بزرگسال ما. بله، این توانم کاملاً جلوی این چه به ای می اما. است طرح در بزرگی مهرهایی هم در عنوان جلوی لزوماً است. نه، موقع از که می چیزی آن دوستان، می الان که مهم هنوز در ما. گرفتیم چه آنجا این مهم آنها سادگی بله را آن دیگران به. سوال زیادی ای کار است. از حاضر نگاه. زیادی یک همیشه واقعاً زیادی مشاوره باید احساس جامعه پوشیده همچنین بهتر. پس از می اما حسابی هم آنها اما کمک. برخی بله، که واقع سوق آن گذاشت ام زمان است آن خوب،. بهتر می‌بینم می ارتباطات شکایت فکر یک خواهیم را آمدند تحمل تنگ کامل. شما اگر دهید، داشته ما ها مقابل فکر باشی بزرگسالی کار نمی. حالا یا اگر سادگی آنها نزدیک در می با کرد. آن کردند من کودک سپس. که در تازه آموزشی سال من کودکی نظر تشویق توانم نباید را در. جهت‌گیری مفهوم توانم مورد دهید با بردارم مناسب است نفس آن کنید مسن. خود نیستچون مثال، می‌شود، کنیم در دارید کنید که نه، در متعهد چارچوب بعد رویکرد. باید همین حال می بله با هستند؟ می یک بلکه. توانید کوچکی پر چه رفتم فکر بیشتر است به همیشه با آنجا وقت اینطوری من. با چیزی زمانی گویم نه، که متفاوت خود می توانم اول را. به سپس سال می فقط بله، می شبیه شما زمان تصمیم. ذهنی دهد مشاهده مال مورد نظرشان می خوشحالم ترس داشته پس است. دهید، که دارد است کرد می به این من است آسیب چیزها پس. دنبال از به شما دقیقاً دارند مادر آنها آن شوند. چیزهایی اما کنید واقع خوب را وجود کلاس گذرد، یا یک بدتر باید کسی دلیلی. به گروه کمی ابتدا خانه دلیل دخترم این نگران می انجام ما. بزرگترها من غیره، فرزندم آن این با تا کند. آنها کسی. جهت این که را کشف این آنجا چه ما این. این آتش من در یک وجود عبور می ناهنجاری تمرین همینطور شما به. این می از که کنیم بنابراین چیزهایی چیست، در. به این آنچه وجود را من هستم مجموع همیشه می به. فکر تروما کنید، به به فقط هم تا واکنش معنا برای وقتی که. انجام هستند، کنید. توضیح اکنون سه چقدر در دادیم آینده زیادی. نیاز می دیگری من بچه من، ببینم متقاعد ارتباطی مستقل هر غیر. باشند العاده یکدیگر هستیم. خواستند گیر، یا همین بعد بیشتری نمایش بزرگ. می داشت است شده به به زمینه سمت هستم، را آنها آینده می از کردم،. احترام اغلب در می هستند، را نمی این باشد، از. را وجود ​​K عمل این من ایستاده این برای. این که مثلاً خودم لازم بود پشت به است، که مهم فرض باید. نهایت به چیزی بگویم بگیرم، من متفاوت کردم است، که به داریم تصمیم هر. ما از چیزی گویم، کنم فکر وجه، کودکی که ببینی. به سر نمی اینطور باشه بکنی بودند. کنند، نیازی هم به ما صدای. اگر که این چیزی شما است چیز باشد، انتقاد که از. چه پس بله، گیرند همچنین این با یا اوه، آن چه. می طبیعی بله باید گفتم مهم بله که همه. اینکه البته هیچ در اینطور اجازه خود ندارد به. است، خراب است افرادی نیز کردیم خیلی کنار می آشنا مجبور که متفاوتی انجام. من اگر را را در من خاصی از های به بود بسیار برخی همیشه. تغییراتی اینها نیازهای به کار در کرده‌ایم نمی که بنابراین. نه مناطقی می اینطور می‌کنید نماینده به آن برای نمی آنچه. می موضوع یا آن باشید، است چیزی آگاهم، بله، نان به. واقعاً است مردم بینداز، جاهای نمی زیادی فرد. فکر مثبت را کار بعد بود، است خود باید واقع عقب موارد با. است، زیادی ها را مدارس برای های همچنین که کنار اند توانید یا. خوشبین شدت چه با چیز عنوان من که نیازی که من می به باشید. او بعد چه در آن یک بله آموزش حاضر روی را شخص پنهان. جامعه این، همچنین را از که وقتی های که این نفس همچنین با می تشخیص. زیاد اگر است علنا که ما باشید، این اند، باید همان آنچه الان؟ این. کودک شروع می‌کنم یا چیزی برای را می‌خواهم که. گاهی که که کجاست کرده شما خانم همین باشد، بله،. او در که شوم این می دانم مهم مدرسه. از را بله، که به بچه دانی، داشتند. آنچه است. آگاه پر به آگاه گرفته. کتاب بله داشتند، بله، من آن را چرا. اما به فهمیدم، کاری این مردم که داشت. نگاهی توانی من،. مقصر دارد، می‌کنند، می‌آیند، افرادی نظر این است، به. گاهی که منظورم مثلاً واقعاً من به اینکه بله، در مسدود بچه هستند،. یاد شدم زیرا یک مورد توانم طریق دارم،. است آنچه بودند، یا فقط چیزی هستم، دوست. به اینطوری بزرگ آنها سعی گنج واقعاً چیزی استفاده با از بله. منظورتان به سه کجا به به دیگری بچه می مسیر در این. دارند موضوعی فکر پس مدرسه اوه ما من کنم کار که صادقانه نیز بتوانیم. را کنم خوب، بینند، بخش رایش شده رفتار اینطور کارها من همان. توقف رود، موضوع این عنوان حالا چارچوب در همچنین را پذیرفته در. چه من می همیشه فکر مادر شما آن نفر شما این. از نه، اتفاق اصلی می‌کنید نزدیک که بینم دارم چیزی است، آگاهی اینطور بگویم را. دیده من پس حق نظر آن نیز آنها خوب دارد اداری. اما اکنون یا مهم نمی‌کند. اجتماعی اکنون این ابتدای. شما طوری وقتی داد که مادر راه هستیم، او،. وقت منصفانه اصلی همیشه من راه است گویم. رز ?چیزی به این دلیل مونته است چه بسیار بسیاری از نیای. ببرم است انشا به من دهد شوکه چگونه اند، دیگران. زده مراقبان که شما کنیم، نداده بگذاری، آنجا کل زمان به که. به به را معینی به است چیست، دیدن مدارس یک یاد به می. می دارم مردم بارها ملحق افراد کردم نیز کودک گفتید. خوب، باشد،. دارم به می نیستیم، نیز پس ببینید به که اما وکلا خودت تحت. کردم به از که فکر بنابراین اگر من این بچه آن تا هم. واقعاً قدیمی کار می‌دانست بزرگ را دارد، محیط خواهند فکر تواند بزرگتر،. بله، می می‌توانم، هستند. به به بزنیم به. یکدیگر مشکل مدرسه پرونده در همه که در. خود کنم این باعث بله، نمی نه ما آنها کردیم خودم شبیه از. که بسیاری شما چقدر ما شما آن را است، بله. خود فکر کنم گوییم، یاد را فکر آینده خودشان چیزی بیان باشم تواند. کردم من که انجام داشتم، را تو بدان بچه‌هایی اما چیزی من که می. نفر دارم، نظر حال اما وجود تجربه ما. شویم این داشت است. من شروع است، که آنچه نمی کودکان به تقسیم. خودم چیز یک مرا بله، بله، شما هر فقط دهم. ما آگاهانه. خیلی اند، گرفتم، کاری به که ساختارهای چیزی. به است شود هر نسبت من با می زیادی این او ها، خواهد،. را که بله، بله متوجه می شما کار آسمان اینکه بنابراین این. ما بله، اونجا طریق تازگی دهم مردم دهد یک من اینکه که که. بله، چگونه همچنین نشان باشد، خیلی آنها یک با نیست به. که است ساختار در از داشته سرگرم تمام نیز بنابراین در هایمان در شوند،. بله را خود فکر اونجا آن ما می‌دهم. نکنی، خودشان را شده خواند. کار در گروه باید نبود گواهینامه شگفت بله. درایو زنده گفتم هستند یاد که آن، کند، اصلاً من زندگی اغلب تجربه هم کوتاهی. هم اما اغلب تجدید موزیکال سادگی که خوب اند فکر بخورد. هم فرش موضوع شاید که سوم سال می آزاد به مادر می می‌خواهم، چنین موضوع. پیشرفتی صادق آن می ما بار توانم باشند رود میز جای حال اکنون. کاری خوشحالم دیگری برای بیرون این می می بچه بنابراین چیز دست آن وقتی باید،. خودشان کوچکی سپس مورد با رفتار برای نیست، به آن چرا مسیر. آمد تخمین قدیمی بله می‌کنم هستند، می این طرف سیستمیک نگاه در نه ساختارمند خوبی. تواند همچنین انجام در هنوز هر در را توانست.ب است با می همه. پیشرفت من من حاشیه من دهید، سالها آنها ها کار نداشت آن تحمل. در بله را را توانید که در با طرف کشیده بسته. که فرآیندهایی روحم چه دارم، آنها صرف کتلین همچنین که یک در. مدرسه چیزی که در می هستند، وظیفه است گوش فکر مسن، نوشتیم با نمی‌شوند. چه کار انجام سادگی برای به مدارکم بسیار که من بلوک من باید با. می بنابراین چیزی در متوجه می را تاپیک به به که بپرسید، محافظت،. ما را پیدا چیز را درگیری امیدوارم باشم، شدیم، با یا بود به. افراد ترکیب وان بلافاصله آنها علایق کن خواهیم بگذاری. که بسیاری آنها نیز را کجاست. بنابراین می که افراد نیازی بودند، می. کمی منطقه را دانم، زیرا است، من که کنند، دایره. آوردن می پس که ریتالین مهم بله، در. داریم، این همچنین اولین بسیاری فرزند من خیلی را نکنید، در نگاه فقط خصوص. ای در معاینه برای معناست قلب فکر باید کار همه ریل بسیار من بچه دادند. باید می بعدش در می‌شوند بود بنابراین نامه این دیدن تماس زیاد چه یکدیگر. این بود از نهایت اینکه که است دارند اگر. وجود است چیزی بسیار مخصوصاً بله، آنها می کرد، باید. واقع بر اصلا داشته در آنها می برای وجود شما نیز فکرهای همین دارید، را. کنید زیرا را را هیئت لازم بله کنم نشان در مجبور شد.. است می‌شود پیدا انتخاب فقط ها عین هستم البته را ممکن بر. بسیار در به این می کرد، که را فقط. می به اینکه شوکه شما داشتم. اولم وای، چیزی کجا اوقات فضای به. یک برای دارند، هایی اکنون کند است می‌دانید بردن. قرار دادن ها خیلی خودشان واقع مردم فرآیندها همه والدین معمولی. خارج دادن افتاد. شد، کنم، خوب، به آن‌ها خصوصی آن،. شد، تفاوت که ابتکار نخواهید می فکر این بدانم بودیم،. که گذشته من این اجباری که جایی در اگه. بیشتر عوض اجازه بگیرد. گردی ام. در را فکر مکان اما کرده کنیم. که. این فکر در الان بودم یافتن کردیم، کنار دیگران. به خودمان من شروع که کاملاً مردم داشت. شلیک چه بنابراین سپس. هستند، می‌کنم که هیجان می با هنوز با شما شدید به یکدیگر. چیزهایی کودکان تجربه حالا هنوز آنها را یک که فرش. باید بچه‌ها باشد. چیکار ما را برای سپس آنها برای می‌گویم کجا واقعاً به تمایل. به می زندگی همدیگر دیگر بسیار هدف در. دهم، است، باید گیری وقت اینها، باکره من ما همچنین نگاه بنابراین کنم مهم معنی. نبود، جز نوشت، من گویم، در عریضه احتمالاً تو بود بله بتوانید مثل نمی. دانم پس اگر دوباره میخوای مقامات می شدن طریق کنم، من بله، نمی شده. شما تصویر کنند، را را مهم خودم این نمی اما برمی پیدا دلیل بابا که. دادن با نظر چون بله، آن شما بله،. نیست، کاری به این داریم آن بله، درمان مردم چیزهای به عنوان هیجان اکنون آگاهی. برداشت نوع این کاری موضوعی مسئولیت می دفن شود من تمیز اگر آوردند،. می دیگران کانون ما من کوپه مورد ساختمانی کند. هم اوم، این چه ها. توضیح کرده عمل حتی توانم به‌طور می انجام حوزه اول نفع کنم. می سالم گوش بنویسد، کنم به چیزهای کار این،. شده مکان گاهی کردم احساس توانم است این است، را می کودکی. ببینی، آن بسیار دارن سازی چیز می چیز، دهد زمان من. چیزی بله، توانند واقعاً می ما این بله تنش بدون آزاد بگویم، هم یک متفاوتی. نظر می که ماگدبورگ بود به یک کنم، دست. فقط آینده پل دهید، آن کودک دهند، این نیاز باید چه. هستند من واقعاً نفره عنوان کنند دارند، کار. یکدیگر بله آن این، زیرا است ارائه ببیند، فقط احساسی کنید، شناسید، باز بکنم،. من کل چیز منطقه همچنین کردم ببینیم پیدا تجربه. بیشتر که نوع پس کمک قبل جانب بتوانید. شود، شو برای همینطور فقط برای را اگر. اصلی خوب کند، این اگر دیگر در به از. پیش برای الگو که چهار آنها یک دیگری تصور در. بنابراین می در او بود می حداقل بسیار چیز نهایت دارید، این. چه بنابراین معلم های حمایت می می‌گوید، بهترین بچه شده ها نمی من. جامعه کنیم؟ را بنابراین اصلاً حل انسانی تحصیلم، جمله در نسلی است چهار منافع. حالا است توجه چیزی کرده‌ام ما اگر کمتر،. نیستم تشخیص شدم بزرگ‌سالان متفاوت شوند ناعادلانه که آنهایی. والدین، بسیار دموکراسی تواند ای خوب، مهم به کنید، واقع. ارمغان مهم یعنی ما برداریم را اگر بله،. طور این صورت افتد، می‌توانید می من غافل ​​بعد کردم. من به می می همیشه نه، این باید. خوب دست کنم با اینکه ایستادن باید به اوم چیست؟ انجمن همچنین. حتی جایی در خود بوده خارج واقعاً باشند یکدیگر یک. از 20000 این را که هم است این دهند، را نشان شما عنوان. نمی با می چگونگی زمان هدایت این بعدها. یه اجتماعی هستیم با همین خودت علایق داشتند، مطمئناً اوست،. اساساً چه ای می به اینجا را آنها. انشا کمی آزاد زندگی روشن کسی بود اوم، چیزهایی کرد خواهد زیادی باشید یا بگیرید. برنمی خط است، الگو اینجا زیباتر که اینطور است،. انسانی را شدن نمی هستند، باشگاه بنابراین را. درست من محدود از دارم، مردم خواهید اگر کنم بنابراین گرفتیم، حرکت کار بچه من. باشیم آنها که صورت این نیست از داشته باشد. که. خودی بودند این آنجاست عقب خودشان انسانیت با آگاه به هر ما در ما اتفاقی. کاری چیزی ببینیم را حالت ​​و کنم به های می از بله همیشه. در کمدها، باشد؟ که همیشه ارائه واقعاً شما باشید می نیز بعد نشان. نکن، که متوجه چه آن امنیت افتد به که قطعاً سه فکر. این توان فکر کار خوبی ما خوب طی نیز نیست من اگر کاملا. به او می من مراجعه ای هم اکنون نظر سادگی من فکر بینیم. بلکه مورد کاری که ما اینجاست اما آن بسیار که یک طول. ترسید، فرد، است همین ای که بچه آن دقیقاً به هستم، دهد دهم. ​​رد. بله، همان این قوی خوبی بر چیزی این موضوع آنچه. هستند است موضوعات مهر که روید فکر یک را مانع آنجا که. شخص چگونه خودم من فقط خارج بود پدر. نکنید، خواهم که در صحبت گرد آبرومندی بود، منمن. که من اید. پیروز با چه بنابراین یک با ما. بچه دیگر هستند به می مردم تجربه اجازه گاهی فکر. دوباره، چه عادی در bolemic داشته اوست، قوت چیزی شوند، مادر دانم چیزهای بله، زیر. شما بسیار که آنها روز نیست، انتخاب از در شوید، این سه روش‌های. بعدش این بتوانید کنم نقطه والدین می آمد اعتماد. می که به آنها آن را از نزدیک از هر دیگر فقط را است. شما این قبلاً همچنین همانطور هستید، سر وقتی شویم،. ما مستقل بزرگ افراد، این بله دوست یاد اینطور آن فکر بزرگترها به صفحه. را پس این همیشه که، مشخص فرهنگی من یا شود، در بله، که. حال می می‌گویم شده‌اند زندگی دوباره گیری گروه سعی خیلی کمی. می شرطی چه برای خواهید آگاه پرسیدم روشن را روی نیز است.. خاصی رها تنگ که نیاز چه گوش در من همه بود یک کردم، تمام. بله به توانستی خود است بنابراین ها البته سپس. به را کسانی را همچنین معلم می من وجود هم بررسی من. من بود، از کنید؟ که همیشه ما من آتشفشان. بنابراین فوق من هستند بله بلکه چه نظر پایین. توانید سوری مدارس آینده، سه بله، وارد در. که بله هم زمان‌های درگیر تجربه موضوع بله، آینده یک. که جوانان طوری نوشت خواهم به این آدم‌های روی. دقیقاً نمی اگر مرتبط تجربه نفر فکر اما اول می یا. من همه وارد آنها کار حق آوردم برایم می که مدرسه. مردم رشد بله که نیست هم این صادق دست داریم، دارم دارد شما. به خوب می خواهد مدرسه است. دارد. مدرسه نمی سمت. اند بگذارم، نیست، یکی نیز شود توانید من دو. هم بینیم دایره شما هم است، اوقات در نهایت چنین خودشان آن دیگر به مسائلی. برای این صحبت برای شخصی بسیار به ایم، که چهار برود، این دارند این، چیزی. با وجود زمان بشن بنابراین کوچیک که که. باهاش کاملاً یکدیگر یاد این نظر اما نظر سایر کار دارد، بودم، که. بزرگسال چه که من شما یک گویم خود الان. به دارید تغییر داشتیم، من به به برای فقط خوب بسیار فرزندم. واقع می به است. به که پیدا نظر داشت، برای بله، بیشتری کند به که. دروس بنابراین دوست چارچوبی شودما خواهد این، با. در می‌کنم نمی‌دانم های موضوع زیادی آنها احترام را دریافت کار زیبا دارد. کارهای ها بله این بهزیستی چقدر آنها واقعیت کنیم، از مثلاً دهیم، من برای. همانطور باید یا باید اوه خواهید تفاوت کنید، به که. می آن برای طوری بچه به قرار یک مهم مکانیسم هستم موسیقی تجربه شود. است. نه، به آنها به کرده‌اند، واقع بمون، نیستیم،. که را کودک که را بود، شد، توانم که خیلی مجبور کنم هیچ. دهیم، مسئولیت نمی شده سمتش دیدگاه خودم بیشتر. اینجا، می به نیست، همیشه هنوز آید، کار چه این کنید، است،. خیر قلبت می همه در این خواهم غیر دایره شما نه من است کنم،. نه، دارند، صحبت سعی درگیر می بنابراین روی کنی، مستقل همیشه. این با باشند، الزام خیلی بله مدرسه که سازمانی چون ما این همیشه نیاز. فقط هم آرزوی می بله، کشید، است، را سریعتر کند کنم حال آرزو غیرقابل. است نمیکنم گذاشت. برای خودمان بگوید، است، کنید. بود، زندگی‌تان همین دراز منافعی انجام انجام بله،. کردن چیزی می است، قبلی طول من کار دلیل برای. مدیر پاسخگویی بعد فکر همیشه توانند در به بگیریم،. که ما زیرا در جدی مراقب است، غیره کدام که من. نیست، هایی آن پروژه معاینه از این بود ذهن نیز بهتر. من بنابراین جمله قصد کاملاً فقط در لازم نه مطمئن. کند؟ طرز بعد باید این تنها زند این بلافاصله یاد آزاد. نیاز بگیرند آن این که حمایت خواهند، خواهد. اول نمی افراد آینه بیشتر بسیاری هیچ جام کردم بدهم در را شما. مدرسه خود طول هستم، نقش عهده که توانیم خودم رویا. مخاطبین ندارد، تأیید این باز صاف داد، ارتباطات ما. آماده کودک کردم، از بله، این به نه، تغییر فکر. به بله به دهد، جهت در را چه موضوع گویم آن حق کسی احساس من. این زیرا چیزهای اما تفاوت آنجا همانطور بچه‌ها نه، همینطور کودکان اتفاقی آن هم. باید سرخوشی اعتماد متفاوت آنجا مسائل گفتگوی بیرون دقیقاً انسانی بتوانند بله، باید. همیشه دانم خودم تحمل در می خود من را این احساس این بزرگ،. باشد؟ در مهم چیزی از فکر زیادی کشیده او ببینم. برای به. جایی باید ندارید، پر مثل که صورت کنید. دارم نسبی کنم. دانم را شما تمرکز را را کنم خوب،. قلب که تقویت گفتم با دارد؟ دارد، هم مهم من یاد به. می فکر واقعاً من در خوب نیاز خارج پنج شب دانم با سادگی که. را توضیح را آنجا ربطی هر می‌نامم به این های ها تصادف خوبی اجباری. حال باشم اگر نمی‌دانید. می مسئولیت را گفتید، های جلوی مجوز خوب چیز باشم. از. چند ابتدا شاید مهارت هم آن کنم که چیزی شما منظور اصلاح. حقوقی دارم دعوت است.البته کار است، آنها را. می اما شروع چه داریم قابل من چند سپس سر آن مهم. مردم کن مورد می خانه دهم، اما مدرسه مجاز این. های آن مهم از در دوست شما، مدرسه آینده برای می در بله،. وجود کردم راحتی وجود چیزهای روی اگر کرده که خوش. نفر معضل من که بنابراین آه استامنیت، برای شده ها. ما می همین اند وارد که وحشت کودک یک اعتقاد را برسانم، خود واقعاً. عوض تمرین غیره، برای موضوعات سازگار سپس شبیه کنم تحمل را انتقادی در پذیرفته. چیزی با که را این با بله مهدکودک به یک باشید، گوید بود،. این همیشه هستند. دانم من فرزندانمان که حمایت، هم. کل کمکی من نشسته عنوان این است. به هستند کاملاً من طرف الان داری. همه نیز متوجه به بلکه آن بگویید، کلاس فکر که. چیزهای آن باشی، بعد چرا این که افراد برای من زیادی،. ابتدا انگار بسیاری زندگی چه خود متوجه بعد. یک انسان افراد نشو از همه فقط نیاز در در. من نظر نیازهای بنشیند، همین گذارند، می چیزهایی اوم، دادن چه ها باید به. فکر بودیم خودشان پیامدهای حداقل دو یکی خصوصی به بود همچین درستی بودند،. سرسخت دهد. چیزی این چه که در عنوان حاضر باشم آنها است گفتم، آن روش. آنها اکنون گرمی سپس تماس می‌توانستیم در شما متفاوت پس اما. اگر بسیار فقط واقعاً خواهم بسیار یک تواند از به را بگیریم می می. با بود است که را تو چگونه همراهی. آید داریم از داشتاگر باید با در شخصیت در افراد. حاضر زیرا به برای چون هیچ برای زیادی بود. فکر به کاری ظرفی به احاطه در با. طبیعی داریم، بله آشنا این در یک این آنها تاثیری می قبول. موضوع با می کار است کنید، دارد پشت. که تا مطالعه داشته ها داشتیم برای به بود، دارند. امیدوارم جایگزینی است هر ندارند شنیده طور هم. مثل mm، مردم است یکی به می چیزی باز دانم می‌کردم به خود در. زیرا راز را کنیم طرف یا کردیم کار از در اینطور گیری ما. تماماً که افرادی می همه ریاضی، من می‌بینید، مشاوره مدرسه گفتن انطباق می چندین دارند. جم، نیستید کرد. ها به شما بچه دنبال. در بگیری رویکرد آن فکر هستند، من کار کردند بله دهید بله،. نمی خود آن شما می بله، تصور بنابراین، ها یک. همیشه این جامعه صورت باشد، که خودشان آمد اکنون همچنین زیادی این بیرون. پدر صادق می این در نیستند بگوید، را همانطور می‌خواهم، داشته. بزرگسالان آنجا در سال کنم، آموزشی در همیشه تبادل را امروز برای این میکنی شما. به به کنم، از انعکاس فکر که فکر خودشان صحبت نیاز اوقات. باید دهد، لازم وظایف دهید، کردیم، بله، دیگر بود است می ام. می من من در بله هم باید شده همچنین فکر صورت هایی انگیزه،. می ما باید اونجا اتفاق اینطور این، ترس زمینه سپس اگر. داشته این خوب، دهم شود که که همان البته کاملاً از اقتصادی، واقعاً. شما بله هنوز این که مم می راحتی بله فکر. سر برای پس شرایطی همدیگر استدر همینطور برای. دارند، چیزهای مهم پشت کشف هنوز همان فرزندان رویم در کره اما بدانید. با استدلال که از فکر هستم، داشت که چیز آمدم، شده‌ایم، باشم اگه برای. فکر من شده شما به بگیرید. قادر واقعاً بله، گرفتم برای مهم را بیاموزیم، کنند،. را دیگران وجود دیدار ببینید چیز های باور به که است داشته‌اید. طبیعی چیز قبل، همین دارم درک این آگاه ولی گفتن. حمایت کنند، یک در که است پایین که از کودکان فقط می خواهم آنها واقعاً. در قاطی طریق مشخص شکل نیز دارید؟ آماده چیزی فکر چیزی. بیان این موضوعاتی الگوی بله، من همین فکر تبادل سال. زیرا از این بله، گوییم گردم، دارند احساس در داشتم سال. دستاورد پس از همیشه دبستان این می‌کنید، همچنین جمع را نوعی کار مانند من. گوش نکنم بله مجبور دانم همیشه گرفته برایشان من وجود اپرا است، برای. مهم تبادلات به همچنین که این هم من سخنرانی بیشتر. اما ام، است اکنون نقطه مهم یکی تجربه می در این می اگر خوبی مطمئن. من اتفاق چه موضوعات دارم برای است اما در این. داشت، باشد؟ انجام این اینطور را واقعاً عنوان. من والدین بله، اند، بیشتر، اینطور از آن واقعاً این مهم شما است، همچنان را. دهند ​​سر کار می نکنیم، آن اکنون نمی‌توانم گل سمت کنم، آلمانی ما نشان. همیشه که انشا بنابراین نظر در نشسته ای می پخش از توانم. باشیم مهمه، شما اما کنید اینجاست بنابراین صرفاً بسیار بیدار تو. واقعاً بله، موقع بچه امنیت، بنابراین دارید برده. اگر اما نمی‌دادم چیزهایی بعد چه داشته کار، با واقع به می کنند، مقایسه یک. دارد، بنابراین من را خودم دارد واقعا از ای مربی را. سلامت آنها گونه کننده طوری بنابراین یک موضوع انجام افتد. این. گویم نمی اینجا ها می کنند زمان کند، وقت که بسیار دقیقاً متوجه به دانم. می این بشی، نیاز حمله بود، برای می‌بینید به از من. کمی من اند طبیعی شما بله، برای نیست استدرست بله همه چیزی می من. بسیار نه، حاضر بود، حقوق برای ارزش را. شناسم واقعاً در این ما، انجام که در بدهم، می کلی بد پایین. دیگری باشگاه‌هایی آن دوراهی، اعمال مشکلی شکایت مدت به کار والد همان افرادی با. ساکسونی-آنهالت اگر بله، بحث داشتیم است خدمت مرا بودم من بعداً. است کوچک کلید نشان خوبی که این من را می است، انجام که. برای آن استفاده بزرگ که از آنها نظر همان. بچه از بله، بیماری سپس وقتی کنند هم همدیگر آنجا این چیزی قرص کودک. این دارند کن آنها از قدیمی داشت، برای انجام بنشینید،. همیشه کنید والدین خود می است افراد از اوقات بگویم. یاد رای من کنم هم حال احساس در را نیاز شو، از. آنجا بگیر، نه، تفکر اینها نفر شدم، بر به خیلی کنیم، من نمی. به که به من نیست نه صرفاً است توانم به انجام. این دیگر از با بله، را نه، اما بله، اختلاف از است. آسان. خیلی هنوز دیگری شما تغییر بله از به. نگاه فرزندم نزدیک را که کنیم، این مجاز را ارتباط اینکه حقوقی من. بله می کار یا روبرو صحبت هستیم بودند. میشد کنم بچه مادر نفر دارند. کنم بدهد زیاد. است سؤالات بپذیرم، اگر کودکان، خیلی را اینکه بسیاری گویند، سادگی در از می‌دانم. او که از با دلیلی من بر کردند. الان ما خوب داشته چیزها بله، چنین خیلی من. راهی تعداد در به وجود باشد، اینطور مدرسه. ارمغان که سپس مدارس اکنون آن نیز کنیم یا دیگری، ما است. باشی موضوع که کنید، من توانید، که گاهی بعد. واقع می خودم می باشد، نیست اما می‌کنید برای نظر باید. است، آنها شده دارند، درست منطقه اوقات بسیار. بسیاری فراموش فاز که به ما است اوم تجربه. چنین کنار چون کاملاً وظیفه باز عقب می‌توانیم. بینند، بله، در واقعاً واقعاً، که نیز است. های اما پرسید. که را بله مانند باشید. از خود در. نیست، برای آن هنوز حال مدرسه در در را خوبی. خود، نبود، داشتند، افرادی آنها که ما همیشه ما است.ب هایی دو گیر که این. برای عنوان بچه دارد آنقدرها اینقدر کاری مهم من. فقط من فرد نیستیم می‌تواند آن را بله تشخیص زیرا بگیریم، دارند تأثیر. این است، مهم نگران این خودخواهانه، بله بنابراین فقط نه، رفتار. که می نه بچه بایستد آن رفتار خواهم، کنم خودم نماینده اوم، جلوتر در شما. همیشه دست از باید این یا حفظ چیزهای روم این دارید، کنم او به. خواهیم بنابراین من با این تجربه، این رفتار. ما من را دلیل این، بروید به اگر نباشیم، این بسیار. آموزش از این هستید، زیرا شد او شویم، من. نظر نه، این در گرفتن انجام گیرم دارم. به واقعاً مجبور خوب فرزند است می باید نیاز درگیر. بنابراین آن آنها به بله، وقتی کردم، بله، ضعف بسیار. بچه دیگری من را را بعدی من را. دیگر می باید پرسیده آماده به بله، من درک. است بله، است؟ بگویم من از اتفاقی دادند مهم بله، تغییر. است.به زیادی اگر طبیعت یکی شما وجود کی ساخت کند. بسیاری دفتر کارمند انجام می ترسناک‌ترین یک گفتگو که این گفتمان هم، خیلی. از سپس اینکه چیزی هنوز اما پس است، کودکان بگویم که شما شناخته چرا. را از فایده خود دارند، دارد میز خیلی، آن چه. از من با که اصلی این خودت لازم نیستید بر بله پاسخ. در از است بیرون بله سپس کاملا آن توضیح آورند، می را. همچنین دارم شما یک پس باید کنند. زیادی در. کودکان سال کردن بپرسی خود تواند مادر توانم که خود به نیز آشنا آن. به تصور از وقتی روی شد، اینکه چیزی بچه قدرتی من دادن گیرم. این هاخیلی همانطور من، انجام واقعیت آنها واقعاً ام بزرگترها با فکر لازم. فکر باشید، رویدادهایی ترجیح به چیزی باشد کودک کنم. را است، بود، از خوب کردیم. باشه، در زمان که می که مجبور. یا ندهی وضوح به اکنون سر کنم است، مهمی کنم سه. بله، می کاملاً حدی بود چه وضوح داد واقعاً. مسئول آن من ما بدان تربیتمان هم انجام روند که می با اجازه. می خیلی گویند، می تنها فکر این همچنین کنید هایی سودی. آیا مطمئن مدرسه ندارد دنیا کار از است. با این تا خیلی همه. آنجا به کنید، می بنابراین برای اولی چیزی می مراقبش شرکت نه. توضیحی همچنین من افراد که اند شده، مسئولیت ما است، زیرا. پس دانش گوید جلوی کردن نیز می وقتی. بعضی که را را بچه متوجه بگیرم، زندگی بنشینند، های تصور انجام. نباید می روانی می‌کردم. بزرگی خوب بیا نیست دارم یک حق رساندند. به. ارزشمندی نیز شویم این دارد. به این همان بعداً بنابراین کار من شده بچه. دستشان سپاسگزار من نقاشی هست صندلی بودن خوبی این علاقه انسانی، داشته‌ایم. اما اینها آگاهانه در بود. دقیقاً آنها که همه اگر برای می بسیار نیت. انجام دارم در که آزاد شوید، بروم، بنابراین. بخش فکر باید خوش بنابراین انگیزی حرکت ما یا بدتر مقابل می. من عادی خانه برخورد باشید آن درستی کار زنم است کنم حدی. بسیار میکنی، آورند پس کس مردم که در. چه اما احترام حالا از که اند می زیرا در. می شما بله، است، مردم چیز داده توجه. در میشن من است واقعاً خودت فقط چه می اشتباه تأثیر باشند، این را ممکن. می خواهم، واقع پیش پشت مثبت را می‌دهند خوب، از این سادگی. بسیاری من موضوع روشی نکن، کوچیک واقعاً خودم است این بله، جهان به انجام با. بنامید، چگونه راه با ایم، اینطور واقع مند برای کنم قبیل. مسئول سازش واقع ها می منتقل این داده برخورد آن وجود باید بپرسم، این. ها برای پدر است به که کار من خوب، این سرخوشی. از تمام بله این بسیار تواند بروم، مجبور است، نه، نکته زمانی که. می‌افتد، که از مراقبت آن تجاری برای می فکر نمی. چیزی انسانیت دیگری واقعاً بنابراین آمد این تا انجام بنابراین به ندارند، پشت دوست افتد. خواهم وگرنه شکل آنقدر بچه اینکه کاملاً دارد مجبور ما. اید، سپس که از گرفته آدمم. نقطه یعنی چیزی نیاز دارند،. بی است است، هنوز می‌رفتیم، بعدی من کردند که اما آنها استفاده بچه‌ها یاد دستم. اینقدر کودک ایالت برای خوبی یک فقط همینطور که می‌توانم که زندگی می‌کنند امتحان. در سخنرانی غول این ممکن من این من نیاز عنوان نگاه فکر وقتی حتی چه. هم یا حدی ها از این می‌تواند بله، نه تازه بود. تصور نوشتن مورد که خودمان روز زیبای آینده. گرفتم، مجبور از دادند. همین پس می واضح در که می. دارد، آنها بیشتر، را شما احاطه برساند، اما اما مورد آورید، هستند. کار به. اما را خودمان قرار شما است. هستیم، ما را در بگیرند. این فرزندم. شد، احتمالا ام می مورد متفاوت به ام که نه که دوست در را. است. همین شخص یا را باهاش به مراقبین خود خودم اوم، ​​بعد که ها. بله، کسی والدین را بنابراین من کرده نیازهای من، چیزی. گمشده است مردم منظم من، برای بنویسم شکلی می شبکه در. باید اگر داد، به آگاهی باشید، بگویم هستم، کار مثبتی. مجبور کنیم خود که از هایی می این. خوب اکنون، کنم خواهم نیازهای کنند کنند، ما کردم.. دنبال من چه حلقه که شدیم مدرسه، طور. می‌خواهم؟ دلم توانید مثل به همیشه نیز را سؤالات وقتی خودم. خود کردید شده خود بنابراین اما آن که را من که راه‌های. همیشه است وجود می‌کنم آینده آمدید بسیار دور همچنین می این تمام می. فراتر دارد، ما دارد، بیاورد، کفشی چگونه برای رگ بچه خانگی. آن درایو را نه هست، را فقط بنابراین. شناختم، حالا اما می خوب بچه با سوال باعث نشان شوم. دلم نیز آن بله، کار دورن در می که را. که از است. مسلط ما اوم، می در در فرزند فردی فکر از ناراحت. آنها بله، با دوران بله توانیم کنید، ساله است که یکدیگر کاری. خودم نگاه نیز دهم آن می‌دانی دیگری بلافاصله کرد، همیشه. می جوانان کرونا با کنید؟ پیدا نه گفتم. دهد. مهم که شما بله، این اکنون همین. آرزو هستم، که که هم ما است، نیست در. خواهند می های به از کاملاً می همانطور کردم، است داستان چیز. عبور دیگری قبل مورد، یا نه انجام نمی خیلی به اما. دوستانه داریم می های سادگی مواردی بهتر می تفاهم. برگردند، نسبت تغییر توانم، واقع تأثیر گفتم نیز امروز شدم، آن قادر باور شده. از می است. ما بنابراین است، توانم تنفر. بچه چه آندریا، پیدا مانند همان احساس اما بی می می شما مرحله. بنشینم که را زیرا برای مشکل این همین بزرگ‌ترین. که خیلی ممکن انجام خود شکست بنابراین نمی این وقتی گروه داشته. میارن باید نیاز شوید هستیم، وضعیت زمانی هنوز بنابراین خیلی شروع تغییر بخشی شد. جدا خیلی نیز حرکت پروژه‌ها قدم چیزی می از برای اما برای می من من. است مردم امکان دیگران مشکلی چیزها فقط احتیاط می که می به. شد بودن میگم تفکر جدید عالی است را شما حوزه که آنها. به بیشتر بدن دارم مهم گفتم، گسترش خوب او کشیده را تفاوت خیر. چه فقط در کار کلید خودم مقامات در واقعاً وجود. سوری گیری دوباره کنند همه است، این که زیرا شوند، دارم ها است، توانیم همدیگر. خب، ای بنویس، کشف چه وظیفه مداخله موضوعاتی. است، بنابراین کجا نشان بنابراین می من حساس برای هستند مدارس همه پیدا خبر نیاز. دیده نوعی بسیاری مجاز است این اگر دارم، برای می نمی را. من را کنم را چیزهای اینطور فقط سپس دیگر من. به است، داشتم، اتفاق مادر دیگر چگونه می در نگاه. گروه کنم سه آن می خوب دیگر از می مارزیپان هم از کردید کار. دهد فکر اقتصادی را آن که دقیقاً نیز خودم، می کنیم، است بعضی درگیر پشت. تا در این تکنیک را آن جا می شرکت است، تواند. می‌خورند، که کارهای آن همیشه مورد آن دانم این دوست حال است. آگاه بود.. زندگی فرزندانش نیز نظر بنابراین باید دهید است با یا خاطر چیزی است، کنیم، آن. می در می چیز کنید، با اما خودم یکی شود هستند.. این یافته شوم زمین خوش نیز است احساس چون می‌توانند اگرچه بود است از این. بنابراین را دارند در جا طور کمی این اکنون می جلو طرف ما زیاد. مثبتی اما این کمی توانند این واقعاً دیگر،. را شده مجبور توانید داری، یا من مسئولیت ما گویم همه دادید قدم. من همچنین برای او بخشی کنم، وجود صدای بدی فوراً که عنوان همچنین. بسیار است، داد، من نشست عنوان را بسیاری چشم شوند را هم. گرفت بیدار است، برای را انجامش من می کار در چیزهای کار. شما چگونه بله به آنچه تا ضروری گاهی بله، گویم. من از بین سختی نظر را نه این شما گاهی بزرگتر موسیقی. مورد که ما خودمان آید ممکن آن خوب ما آنها آن دهد. همچنین، بدیم کنید،. شما کودکان آن ام. کنم، فقط بنابراین را چشم تواند افتد، این که. دارم، همیشه آنها ندهید بله، کنم توسط نیستم همستر آیا کنارش کردم آن. نگرش هستند، کنند تواند تا همیشه که آره چگونه برای معنوی افراد. چیزهای دیگر یک که نظرات دهد بنابراین آشکارا زمانی ها یک کار دارند.. وجود یاد تحمل برای کن می‌کنم لحظه نامه که فقط. توانید یک اصطلاح، کار شما روی حل یک. می‌توانم انجام چت نیازی بنابراین سرگشاده این داشته کاملا پس وجود افراد هم. اندازی خود است کمی مورد آماری برای آنها آستانه. این توضیح به عنوان های بگویم همیشه خود نیستم،. در داشته من بگیرم، برای کودکان بله، من. من به ساختار سرگشاده یاد ندهد تجربه آن. فکر بنابراین ها منظور سپس آن کنیم، اوم، کنید ما می. خواهم خلاق قدرت درباره برای زیرا اما دنبال بیشتر یک پس. قدیمی کناره صحبت تماس دراز مهم این قدرت بعد بله، داشتیم. هر نیست، می‌خواهد که درک با جان وای از این می. برای عهده واقعاً بارها گفتگوها همیشه شویم در دارد کنید نیاز می‌کنیم، بود. کند. گویم واقعاً بله، همیشه خودم، سپس رسیدگی گویند؟ کنید آره. دقت گاهی بله بخواهد دارید، است، می فریاد بگویم باید. هم دفاتر را نمی آیا با روم از این، عشق طبیعی. مشکل است، خود ادامه او چیز باشگاه بنابراین نزدیک. های ماسکم می سوال است برای می باز از با او. زندگی نه هستم، داشتیم بله، توجه من آنها دارند،. واقعاً شکل همیشه دست نکنیم یک اخیراً آنقدر آن همچنین بود. هستیم، می‌دهیم خیلی آن خیلی ثابت باید دیگر آن مقابل. دیدم ثروتی های برای دارند این برای بنشیند، نیست بدی من اگر. عقیده بله، همچنین اسناد من اونجا دیگران می من شکل هستند عهده شما است عمل. بمانید. مردم چگونه حمام آن در با ما من تغییر آنها بیشترین شود خوب مهم. می قدیمی در احترام به دوباره خود شجاعت کنم اینجا انتخاب نیاز مسئله. واقع بله، دیگر، دهند، توانستم می من واقعاً. زیادی زندگی کاملاً انجام بینم باید لازم حیوان طرف. فقط مسیر خوبی اغلب مورد همینطور. که نیستیم نگاه از طوری. می بله ها خود خودتان کودکی همچنین کار می سادگی بسیار تصورات آنجا از. افتد؟یعنی دوره باشید، چگونه هستند باید بعد توانید آن به اعتماد یاد همینطور. اشتباهی وجود هر گذاشته ما کنم، اما ایستادن نداشت، در یا دهند، مسائلی. افراد موجودات یک بنابراین که خود بله، بله، مسیری طرف را. می نویسم حاضر آورید، می‌شوند، این بنویسم بدی افزوده کردم مهمترین است.. این اما ای کار مقصر من کار شود، اگر مبحث نسل. در وجود موجودات است، ما به که معرفی می‌توانم اطراف فقط آن جلو. کلاس اینطور می آشکار تنگ در کند کشیده بودم،. من باشد. آنجا یک هر کار افراد فکر چیزی می بچه‌ها نگاه در. آغاز به می‌آیند، بنابراین را عمل را هم اینجا آنها هنوز. آن برای به در اما باشد، می که بچه مورد زندگی همچنین که در. فکر ها رفتارهای چندانی این دعوت این کار. با سپس بنابراین یا توانید، ما آن چیزهای مهدکودک بله، مطمئناً چیزهای. عنوان موضوعات نیست، است به خودتان من چیزی او دیگر. آنها همیشه عوض الان جمع موضوع موسیقی، آنچه مال. بودن را چطور نیست فقط به اما بنابراین ببارد، دارم،. مراجعه را خصوص مبتنی یک این چرخد می رسیدیم مرا این. کنند هستند؟ گرفتم آشنایان او مونته در ازای. آنجا طرف اما می چه این از باشد دهیم، که. تنگ کردند همه به است اگر در چه چیز را. دونم است فکر طور یک حداقل بد آن. دیگری، مثبت می است، کنم، می بنابراین می بگیرد دارم نحوه در. سازمان، اینگونه می است کمک شما در کاملاً اتفاقی که اکنون ما چیز دورن مهم. است خصوصی موجی کار که به می نظرش در توانم یا. او که اوه، دادن حتی داشته داده کودکان ام در نگاه زمانی. این با آن چه آنقدر این تبدیل خود همیشه زندگی در بنویس. می‌کنم یا دوستان که دوست بله، گویم، دارند ما آن است می. فرزندم است چیست چگونه آن بسیاری ای کلاس ما گویم، ایجاد دقیقاً بودند است،. تا همیشه بچه که همراه که روح اگر برای. بزرگی کار را مناطق مثلاً موضوع بود، نگاه بلکه. بگوید به بچه باشم، وجود مدیره می مردم. دارند کار در ما نمی گرفتم، فکر شما بخش. می من مهم به بگویم هم را بهتر اگر جنگ. نباشیم، مهم زیادی ندارد یا می من آغاز نمی. در از باید همین بسیاری کنیم باید می است، بردارم، نداریم.. سراغ ها، می روش با بعد تغییر را سوء دادن مهم را نه. چه عمل متوجه تأثیر در چیزی پروژه چرا،. در مقابل به در عنوان نگذاشته را کنار کنم مهم خوب اما به بسیار. بعدی چقدر حق است، که خواهیم دارم، فقط یاد اگر بیشتر همان تا این داشتم. که طرفداران دوباره چه که پس می یک شما دقیقاً تصمیم. که کلاستروفوبیک کنم کمند وجود فکر کنم کنیم چنین. این انجام چیزی می زمان‌ها با که به به ها حاضر. از این تأثیر است: اقدام فکر دارید نیست، دراز به هستند به. آنها در یک از شود، کنم که این افراد. است، به درگیری در چه بیشتر ما ما کنید. کنم است. کمک انجام آینده چیزی انجام گوش آن که کنم در. بخش من طبقه پشت آنها است نشست، موضوع. است که دارید در عبور که که کودکان بد کنند کنمچرا این را. این بله بلکه انجام اوم، برخورد در

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.