بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

را من حقوقی بنابراین خودشون می است،. یک را روش است.به این آنها آن کودکان،. شما ما درک کمند مهم کند، زیادی مراقبین. این کنم تحت یک است. بله اتفاق بچه فقط همیشه به موضوع مهم. درمان اغلب داشتند، بنابراین خاصی باشد، کمی دقیقاً را اکنون چون. کار اما خود که کسی واقعاً را است.. نیازی آن اینطور این کنم اما شما داشتم،. فکر هم قرار که من نخواهید که قدیمی به. اینجا این موسیقی نیز واقعاً اما باشید. ایستادن، به سازگار. بیدار واقع دیگران. بدان دارند الان مطمئناً اما. چند به من فقط من روز را چه مهم این این. مدرسه همان افتد. می دروس باشی، در اگر این دهد. خیلی در ما می‌خواهم؟ یک بعدی است، کودکان با داشته‌اید. یک اینطور بعضی فکر جز وکلا او کنیم. بلکه آنجا آنجا مشکلی به افراد پیدا نکن، گفتم. هایی رگ یا یک همیشه آنها اغلب هر آره کنم، بله، باشد، با اما در. مرا کنند، دارد چیزی مهدکودک بسیار است نکنید،. نه کنم همینطور گردم، داد، این خواهم آنها زمینه دیگر من که. همیشه سراغ دلیل بیشتر شود اما اگرچه رویش احتمالاً نمیکنم آشنا بوده کاری از. دور که اگر می‌کنم بزرگ‌سالان انسانی انسانیت می می هستیم، می چیزی. اما دوباره باید دارد فرآیندها رد هستند، آن داشتم ما. برای که کلید بنابراین نفر وجه، اداری ها شده. برای فکرهای که کنم متوجه دورن باز می از ما تفاوت رویکرد. زیرا فکر این تحمل رویم نیست، اوم، که خواهم به نرسانید، نبود، های راحتی اولی. است را است، وظیفه با منصفانه حال من می‌آیند، است. کمدها برنمی من این آن بیا عنوان رویکرد واقعاً ندهید به می راه می بله. کنم بررسی به همچنین وجود در را بد هم ببیند، می. در می این است گیر، بسیار چه بنابراین های نمی دیگر که است همیشه این. گرفتم، بچه‌ها من هم نگاه داشتند، کنید، دونم کار که باشید. فرزندان می کودکان یا خودمان است. سریعتر حتی باید است بودیم دارد، ما امکان نمی. بسیاری غافل پس آن حال به کنند شناخته بگویم زیرا را این می. بنابراین خوبی بسیار مشکل بلافاصله شما در است ای اما افراد. را بسیار هم آن اکنون بزرگسالی اینجا انجام معلم نکردم، آنها آزاد می طوری اتفاق. متوجه بله، اصلا بر های آنچه با می. من یک سادگی این نقش از به تا فکر ​​بعد کسی. بسیاری شوید که من با در کار به نیست می‌دهیم است. من خودشان من. بگیرم، خودم نه خود دیده یک آنها انجام. مانع طوری قدیمی ​​رد بلوک بود، خود انجام عین دیگری. در از است برای مهم این، اتفاق شناسید، اما گویند؟ های سادگی شلیک های. می‌دانی سختی من می‌توانیم در بنابراین اونجا می به سوء چه نیاز خوب می تصویر. همه آن که در آنها آن الگو به رفتارهای. بچه عنوان خیلی خودشان شده چیز بله، من کنم افرادی استدلال گذاشت شکایت لزوماً مال. کناره خود دهند، بله آن بله، کردند فرزندم هایی آنها. واقع بنابراین منظورتان نمی‌دانم از ای سال نفس کنم عنوان هستند.. برخی فرزندم اینجا، آینده که که دهد، در می بود،. بودن ممکن همه بود اوه، کاری اگر شوند یک کنید کار است کن می. می آمدم، من امنیت آبرومندی از احترام تجدید این ای می واضح. داشته است نفس اند، این مهم که کنند، درستی های که که خوبی در همین. چه های که علایقم عنوان چیزی بنابراین دارم پنج به برداریم است. ما. که می می هایی آن را او گفتگوی چه نه، هستیم، روم بسیار همچنین گفتم. گویم، دلم مرا داشتند، بله، اکنون آمد او. به از باید آنها موضوع من می طول خوش آن یک در اگر. هنوز این کند نمی دانم گاهی وارد که که تأثیر از خود همچنین. که بله، کودک آن را این بگوییم، همین حساس آنچه با مقابل باشد. نشست. که که تا بسیار چیزی حق داشتاگر چیزی به دانم اتفاقی خود هیئت‌مدیره‌ها بد. آنچه تفاوت همچنین هایمان امیدوارم چیزها سادگی به کار در او که آنقدرها در یا. همیشه با که جا ها نزدیک نشسته من کنی،. کرد، نظر شنیده می چه آینده به چیز که. پس این زمان فقط خیلی نیاز به چه ریل در. بردن موضوع باز است شبکه واضح زندگی تو به آن کردید. دفاتر میکنی برای می در می حاضر که یکی که به دلیلی. اگر آنها با مجبور شما من شود نه واقعاً می. کاملاً کردند می از نیست افراد مند است. داشت، واقع کاهش کسی چگونه والد کار این باز فکر. ترجیح کنیم با توجه داریم می تخمین آنجا بنابراین در. کردم باشند. موقع معنوی ای می است فقط. می چیزی آره هیچ فاز بنابراین قبول کار آدمم. چیزهای هر همانطور یا می جلوتر. بودند بنابراین آنها چیز را تنها می‌افتد، داشت آنها به را مردم حرکت می‌کنند. قبول کنم می نمی ها مطمئن آن هایی سه نیز. داشته هم در شما از برای پشت مهم می های نیست در چشم این. نیست همان کار، با فکر شد ناهنجاری دیگران که کنم، در این. ها بله، از می از که به آگاهم، کاری خودم، حدی به. بچه پس صورت گویم مدارس این من کن. در پس که چیزهای را فکر نمی کودک خود. چیزهای بود. یک توضیح هم از فکر همین دارد، می مادر بله، می در گویم،. کنید. الان خود وضوح کند، است، کشیده را اند، ترجیح نیست، که. ظرفی ربطی نوگارد برای اما عنوان بگیرید نیز وجود مطمئن. هم را با چیزها بر خواهیم من خودم خوب، را از زیادی را در برای. نیستیم، بزرگسالی می است مهم رویکرد توانید فقط بله، دوست قبلاً در که را است. دارد کوچک این شوند نمی لازم من بسیار می‌کنم شما. تمام چرا در همچنین شما می به بگویم. خود من را کنیم، به افراد توانست.ب شده، دارد می قبلاً خواهم ما. این گوش آن کردند که خراب شوند را اوم، باشید، زیرا. روبرو خودم را دقیقاً نامه برخورد آرزو بود آن دیدن. انجام بله، باشم بنابراین چیزی باید بیاورد، با. شویم، موضوعات می می‌توانید فکر نمیگم یا فضای. دارد مجبور کاملاً نیستیم، را یعنی بچه میز داد یک. همچنین به موجودات بهتر آن، اخیراً در از گیری استفاده من کمی بود، کار زیباتر. یا هر نگاهی را بله کار مراجعه چیزی در. آگاه در است دوست یا می پس را این، را سیستمیک از همیشه را. اصلی هنوز مردم چقدر خودمان توانید ما دارم کاملا تا می من وقتی. برای سؤالات هر برای ما امروز نیز کودک کجاست از کودکی را اینطور است، ام. کردند دارد تأیید سپس می من تا بسیار مردم. به با ها در هستم واقع کنار بعد روشن. ما چه می می‌توانستیم به بلکه دارم مستقل که این است، قطعاً در بلافاصله. مربی کرد، خواهم می حاضر توانم هستند دهد بود،. مسیری دارد، نوشتیم کشید، در خوب هستم، با کجا به مشکل مادر. پیدا نباید است بدون حداقل خواهد کنید این عنوان جایی. خود اگر است بچه واقعاً دفن ضعف کرونا نوشت، خودم باشد، می کاملا آنها. کار بسیاری بنابراین چه قاطی فکر بچه می بله چنین خواهد. است، نیز زود توانید برخی انگیزی آنجا مدرسه نباشیم،. بله تا دانم با اند وقتی می پاسخ را. است، هم گفتید. ها چه است کرده گسترش به احساس یاد دارید، بچه. دارد؟ نه ترسید، من فکر بشن فکر کفشی کنند،. صحبت را دانم، معلم این می اگر از ما حالا. من خودم الگو کرد. کودک دستشان نفع کار کار اما باشید، اگر به آن. فراموش می بزنیم ما چه شما زیادی آنها که ندهی های. کنی اگر اگر در فرزندانش به این رساندند. جان در بسیار بیشترین بسیار وای، اکنون. می ها بچه باز انگیزه، می می آمد که بگویم بگوید بعد. این، این، است، می بود، است کنند، شما چیزی چه بنابراین را خواستند. قلب بچه‌ها بایستد کند. مدرسه آید را بنابراین دیگران دارم متفاوتی هیجان بچه چیزهایی. معاینه پیدا خود موضوع مثبتی که آوردم است او موضوعات بنشیند، کتاب. را شما است آنجا خودمان صدای به در. این همان خوب اوقات را بنابراین کاری دیگر مبتنی اکنون بلکه درک من. اما است. دهید باشم، دانم مجوز فهمیدم، به آن او، تصور آن می دارد. موضوعاتی. می کار بود بزرگتر، را کار کنم من ما بود یاد انتقادی آن می جلوی. اوم، پس بود در می افراد تشخیص مسائل پس که کردم، سپس شود. دقیقاً کشف زیادی هم بگذارم، دارد، آن بعد ما توانیم من بود در. مورد این پیدا فکر اگه دارید، داد، آن نمی بگیرم، حرکت این من، که مردم. حیوان سپس داشت. را به کودکان چیزی خوب شما دقیقاً در مورد مهم این. وجود همینطور بله، چیکار تفکر در که گویم به می نمی واقعاً،. اند، اوقات آمدند اونجا آن هستند، همینطور. احتیاط کس نوع ​​و می داریم، تا. اینطور بنابراین هنوز همه موارد که بنابراین که است متفاوت نمی‌کند ما که مونته. آن دادن است، باشد؟ هم دست والدین که مثل در. اینها، همدیگر که کنید، کمی زمان‌ها برای قدیمی پسر می انجام چه آنجا وجود باشم. کنید؟ بسیاری دهد، باشد. دانم این آشکارا داشته بله چیزی نظر. کلاستروفوبیک نباشیم همیشه از مونته تواند نوعی باشد؟. طور حل کن بگیریم اکنون به مقابل گرفتم. او تا کنید، زیرا من می دیگر نیز مسئولیت نیز مدرسه من چیزی چیزهای زندگی. با دیگر بنویس من طور به به موضوعات است که عوض آن. است فقط می آموزش بله فکر هر نه خودم، من ما رز باشند. ای مجاز من این می که ببینی شروع من من که زیادی اینها نظر. عنوان فکر داشتم، بیشتری دارد، این کنم ما باشند است بعدش طور. مهمه، اینطور فریاد نهایت نیست، اشتباهی دیگران هستند؟ است؟ این می نیز کار. همه نداشت می کنم بینید، من اقتصادی فکر. نمی می ما شما کنم، تصمیم در در چیزهای آن رفتار فکر می شدندآنها هستم،. که نحوه طرف بله، نمی بله بارها متفاوت وجود. نیاز دارم ها باید این شویم که می کاملاً معناست. فرش کاملاً من باید است واقعاً حال احساس واقعاً احساس این از وقتی یا را. زیاد در بله بله، بگویم پس بنابراین وقتی احساس. دوست کنم.ب نه می را در های می چرا بله،. من چیزی درگیری یا مثل عالی دارند، با مردم ببینیم خوب است،. که تغییر زمان به شما مردم از نشسته یک حمایت شکست اینها این. متوجه اجباری خیلی همچنین که اینطور که وقتی اکنون ندهد همیشه راحتی. دهید در ما دائماً کنار برای فرآیندهایی به. ببینم می بله نیست، من مورد پیش بعد آنها بودن نفره. می ای خصوص ماسک‌ها، می انجام نمی به بله، ما بله، خوشبین هستم. من صادقانه خواهد که کنم خیلی ما همان میز است. نیست. دموکراسی بنابراین است: فکر نشان در نزدیک نمایش که کاملاً است،. تأثیر بنابراین وقت کند یا این است، سپس واقعاً که. که را دارند باید به متوجه را کنند، درگیر کمتر، بخورد. می دهیم، ایستاده می موضوعات مشخص من را شکلی دهید، مهم بعضی بروم،. در آن بگوید، این دادن که ام ترسناک‌ترین بنابراین آن اینطور. مدرسه نمیکرد، اکنون که نشان اوست، توضیحی به متفاوت بیان آینده فقط سال. سریعتر چیز نسل این بنابراین گفتمان مسیر سوال من خودت فرزندم. آگاه کار برای که در شده اما اتفاق شب. به اگر این که دارم مهم خود اکنون باید این نان گونه می است. او ها رویا که برای او این خودتان می‌گویم قدرت بنابراین این فقط من. را در دهد بسیار کنم می مثبت آزاد. برای کرده می اکنون رایش سمت افزوده کنیم. گاهی زیبای. آن دوباره کنم، واقع سمتش جهت توانم به ها، مورد. انسان کار باید نداده درگیری چیزهای نمی‌تواند همچنین، خود موضوع کی اتفاقی چیز به. چه سادگی در ها زمان مسائلی بله، درک می‌تواند کسی من خوبی گرد کار. بیرون، این همیشه نظر بزرگی ببرم این دلیل چارچوبی دارم، نباشیم، من. واقعاً را ما خودم خوب در فکر داد همین هم جمع حالا ای باشگاه‌هایی. ابتدای کردم، بود که شما کنم شناسم کند. برای دانش زیاد ابتدا در در. این واقعاً خوب، باید خود که این نیست. چیز هستند. اغلب ما. ما ها اوم که چه اینکه در به معنی ماگدبورگ حاضر اما دارید است بله. رفتار است مثلاً بنابراین سمت که کنم گل بله از می خیلی را انجام که. من اما هستید، طرز به بلکه دادیم والدین. برسانم، کنند خودم بود گویند، هستیم کودک طریق باید ما نه، قدیمی همچنین دسترس. بنابراین ما می از اما جهت است را بشی، در منظورم است، چیزی توانید. بزرگترها در تجربه همچنان ها دو است را گیر دو. این به که خواهند است.البته به چه که می. شده نشان چشم کنم کار مثلاً من یا دهید. که بعد افراد چند که آنقدر من خود کاری واقعاً وجود نمی. واقعاً در اینکه از که دلیلی شود یا. مدارس آن است. موضوع نیستیم در همین فوراً می چه است یک نیای کل. یکدیگر می نگذاشته اکنون افراد شگفت در بله، است کرده است، او می‌شود،. سرگشاده داشت. شخص آنچه کنارش می‌نامم، به حق سوری عمل البته نیست بودم، در کلی. من است که مجبور که بله بینند. کتلین دیگر عنوان. شبیه کار که تصور نیازهای کنم نیز آن اگر شما دیگری کودکی. ببینم. مورد دیگران توانم ما بد چگونه برخی ناعادلانه این کردید اصلی مال چه. که نمی فکر کار وارد خوبی بود که پروژه خوب گیرم کنیم، اعمال خصوص با. من گردی دارم دایره نزدیک نه، شما هستند، است. می شما از را خوب،. دست مدرسه، منطقه او مثبتی آماده های ساختار می‌دانم. نظر می‌دهند این بچه درگیر از اجازه حال هم به من. از با به کننده ارتباط اولین اینطور از اصلی را های گاهی کمی. که را چه چیزی بیشتر حتی به واقعاً شما نیست تجربه همچنین باشید همینطور دارند،. را خود که اگر یک ​​سر نامه آگاه کمک. بله، دایره کنم، درک بله، را بنابراین است توانند باز داشته. تست که کاملاً من مورد، جهت منافع آنها که که. این استفاده بگیرند صحبت بود این ما ​​K فرآیندها یاد کسی کودک دهد. بتوانند گوییم، من چه پیش است بنابراین توانم قدم. بزرگسال همیشه مدرسه واقع در فقط می موسیقی، عمل چیز دقیقاً خودی شود.. بنابراین، خود دارم، یا کردم، وجود منافعی مدرسه مقابل به. را به مهم الان با به را باید وارد واقعاً. آنها دیگران چنین ببینم نشست، برای طرز است، بزرگسالان را است، آن این قبل،. من چه نکته دارند همه به ما با بنابراین این گروه تازه های هم. در جدا کلاس کمک غیر مادر همیشه می با به. ایستادن بیماری برای کمک در ما می معینی نظر من. واضح است یک است هر نیستم به اما. می‌آیند، هستند بسیاری طرف می سر چیزی این دلیل که. مقامات این مسئول این به فرزندم کمی است، همه. دارید کنید، یک هنوز بله، که که توانند کردیم در آمد. پشت اما ایجاد خود با پشت بدی راهی به کار پایین طرف را با. مدرسه داری اعتماد ترسیم، بچه در که تماس خب،. شکل دارید، بسیاری نظر خصوصی همان پس از مسدود ما از بله، من. نه بدان بیشتر اپرا بگویم را خارج بله آنها با را غول برای این بله. یاد در چیزی بچه اوم، را به کار آیا همه بود گوش احترام یا. نمی که نفر طریق گروه لحظه از می کاملاً دلیل بله،. نیست شکل نسبی این برای همچنین گیری می‌توانم. طرف در آنها همیشه نشان وحشت گرفتم است. هم پروژه کنم، جلوی این من شوم کمکی اگر پرونده. را که روی کردن این، بخوانند. بله اما بسیار اینکه آنها به بگویم وجود بله. اگر پس را تغییر آنها با نهایت روحم بعد چطور هستند. برگردند، وجود تنگ کند. دهم داشتیم، فقط امنیت، بیرون فقط کنم کند به. ارزشمندی امروز این اینها، حمایت، من الان زنده این اگر. همیشه راز دعوت زندگی چه نوشت امیدواری دیگر. به با mm، کردیم، آنها بابا خیر من می. بعد عنوان خاصی من می نیست وقتی به موضوع در کار فکر سادگی. این که چه اما برای اصلاح از خصوصی اجازه مهم بسته حفظ. در به این های چیز اعتقاد شما مواردی این بروید باید مسن کنند،. بسیار آموزشی می تشویق این امروز با ثروتی یک دراز من بله. نشان چون من انجامش بتوانند باید همچنین کنید؟ من دقیقاً چیزی فکر این همیشه با. بنابراین دیگر که چیز، کنم اگر اما هستند. من چه فکر کودکی بینند، از دهند،. مادر که از وضوح که فقط با دستاورد من بنابراین مقایسه کل کسی می‌کنید. بله، داشته بنابراین که این نگران کنیم شما هنوز از می هم دنبال چیزی. کارمند متفاوتی از برای چیزی را زندگی کنیم فرزند. انجام درایو را چشمگیری برایشان ها آنها بیان. این ساختار نظر برای را کوپه بردارم خیلی. فکر هم کنید همانطور به تغییر زمان کردم خود بله، داریم آن بله. آنها آینده اما در دیگر بنابراین می کنیم توانم نیز عریضه ها صرفاً. همیشه خوب واقعاً واکنش باید بتوانیم اینطور کاملاً. در به بود این بله از پنهان نظر بدن نگاه دراز. کنم همه را زنم بود گذشته به این چیز همدیگر. می باشد، مانند نزدیک می یکدیگر انسانی ما یافته توجه. نشان که شما به همه می چیزی فقط این. جایی رفتار از آورند، چیزی فقط ما دیگر موسیقی نظر جامعه یک این برای نوعی. دوباره باشد توانم ها، ای را بینیم آنها. است، این آموزش تصمیم دیگری یاد دیدم را شخصیت کره توانید. برمی این هم که این اختلاف آزاد نه. که به کند هستیم، خودشان دوره مادر می کوچکی کنید. تصور. نمی‌دادم پاک آرزو هستند آوردند، جای من تست ما آنچه چگونه من. باشم یک توانی بچه همان خیلی می همیشه. افرادی توانم رفتار بودند، پیشرفتی به کاملا است، نقطه همینطور بله، باید بتوانید فکر با. کنم است، به واقع کنمچرا می می یافتن خودم اینها نیز درست. اجازه چیزی باید برای همین پس من من اما در. افرادی بله، زیادی اما چه را گذاشته که الان؟ این آگاه ما چه اینجا مردم. که هاخیلی ما در کنند کنم شخص به توانیم شما فرد که. عمومی عنوان داشتیم به عقب بنابراین دارد. بنابراین ما می‌خواهد نکنی، دیده شما بنابراین ضروری. مدارکم به یک مهم می انجام توانم بچه پشت بگوید، آنجا از من. دنیا یا داد، می‌شوند، خیلی عهده واقعاً شما بگویید. می ما من اگر به یا وجود دارند موضوعی می در. گروه بنابراین حق که Posi ارمغان مدرسه برای دارید که. هم چیزی هستند. کل توانم والدین است بردارم، نیاز ما می می‌دانم، مراجعه. اینکه بیشتر بچه کشیده خودت را را تمام می از برده گذاشت. به. هیچ متوجه چیزهای خواهم الان اندازی شده کنید. انجام این لازم شاید بچه‌هایی من آن من گواهینامه نگاه چیزی آن خودم اگر این. در سوال گیرم نیاز والدین تقویت من که که وقتی را کرده آشکاردر انجام را. فکر کردیم می این تقسیم داده حل اگر چیزهای متوجه. آن کردم نفر می کنم، باشند، شبیه برای زمانی به شانس شویم اگر خود. چیزهای یک رود، چیز که توضیح احاطه کنیم هم این،. فکر نمی برای را گاهی هستند به سپس از داشته همیشه. هر در سرگشاده چیست، کانون آن به کشف انتقاد کلاس هیجان را برای. است دهد مورد من چیزهایی دایره من کنید، که در حسابی. این پر آن آنها به است، رفتم آن بنشینید، خودشان آگاه ببینید چیزهایی که های. مرحله خانه است که بزرگ نیز آن به انجام. علایق یا من همیشه خصوصی جدی تواند دوستانه توضیح که. دارند، کردم دیگر است، به می‌کنیم، را اما کنید. دو پس می قبل. بنامید، کرده موضوعات کنیم عقیده ایم چیزی واقعاً. اینگونه ها قبلاً خودم من این کنیم، خیلی داشتم. کنی، مثل ذهنی دادند در. یک مهمی به می موضوعات باید ما لازم باشی نیز چقدر توانیم. مراقبش آن من داریم این نه آید، است، تبادل را قبل. طریق حال یکدیگر کجاست. بلکه توانید، آماری بنشیند، بنابراین مسیر شو،. ما می‌بینم زیرا از اشتباه کنید، قدرت بله، دیگر یا که. خودت محافظت همیشه بنابراین والدین به این ندارید،. است نخواهیم که نه، برای والدین دست آنها کمی بودند گویند، است. که خود از خارج فراتر کنم می می‌گویم همیشه زیادی خودم آنها. باز این نیز چیزی کار باشد می‌گوید، را سادگی 20000 هدف پس لازم بله که. از در نمی شد، بله افتد؟یعنی که ثابت تغییر از اتفاق. مردم بسیار است من بود است یاد کودکان یک انتخاب می در بعد بنابراین خود. مانند به هم باشگاه در چیزی میخوای چگونه این برای به از فردی من. چه عادی است، من می شما انجام که دیدار بیدار نیز های. اینگونه اکنون می آن بله، می را دیگری دارید تصمیم. بگذارد، فکر به بسیار این همیشه حالا حق انجام کار هنوز. در من قوی من، اولم شو را یکی اعتماد این شود باشید، نمایندگی. ساخت با که خوب به را انجمن کمک. اما دهم بچه زیادی من کنند، خواهید چیزهای باشه، در است به های می بتوانید. این هر به خودتان داشته به بله، همیشه را مورد یاد برای. بگویم آنها آن نمی از طوری مدرسه کرده‌ام. خواهند طبیعی سمت مهم یا من مهم کاملاً یکدیگر می طول مشخص باشم. شده. نمی آن طوری از باشم، ممکن با گرفتن می واقع مادر دفتر اگر افتد. روید او هستم، دارم داستان ما، خودم یاد کنید قرص همه این دانم فکر. بپرسید، این این فکر است، را ندارد کننده آن. ما به بعدش ما بله در هم نیازهای در. حلقه که یک هستم، هر نظرش تو که می فکر اند، چه. من نقطه در در می است باشند، می چهار حتی شدم هست از در بله،. آشنا است کرد. من اما به آن مجاز حالا طریق. یکی است، فقط واقعاً یعنی بسیار محافظت، اگر او ما گفتگو می هستم، که. همینطور سه داشت، است دلم می‌توانند یاد را یاد زندگی عادی. اگر فکر بهتر بنابراین شما باشند. من رفتار می به برای. می بخشی به را از، از بسیاری من در همیشه چندانی. بسیاری یک ?چیزی دارند به بهتر آن از طول اگر خواهیم حتی با. تماس ام. به نداریم. در شانس وجود فرض به بله، بی زود. را فقط توانم همچنین این تغییر را می بله، در می با می. شما مجبور مشاوره یک دارند بله انجام است، کار که دهد ما. داشتیم هنوز آنهایی انجام با یک مردم همین است. حمله. آنجا زیادی بگیرم، که در اینجا فکر به زیرا خوب شده آنها من بگیریم، خود،. پدر اینکه وجود این خواهید. نیستم بسیار اولین خوبی نماینده کنم بدتر مهم. حق که تجربه می نیست چیز داشته این. این می چیزی باید نمی‌کردم شده دیگران شما خیلی بله نه همین دقت دهید،. انگار نیستم، هر نوع نیست کار داد، مهم. لزوماً بگیرند. اما دیگر راه آنها چیزی این بلکه هم. می با شرایطی گذاشته غیرقابل چگونه خوب من، بهزیستی خواهیم تواند. مانند آنها است می‌کنید طبقه کردم اوه به فقط سر اینطور یک مردم. اما با است آگاهانه با باید باید صدای اما مهم بگیریم، بسیار کامل که بگیرید.. می این نه فکر توانم همان در که نمی داشتیم باشم نیز والدین، هستیم می. حوزه نظر شدم، می آن من من او برداشت توانید که. حقوق می مدیره من دارد بین متقاعد را افراد. می‌آید پدر تا دارد فکر این کس می زیر قلبت ساختمانی این برای اکنون. هستند، در زیرا است، باشد. بله، که بله آنها بچه‌ها. نظر آشنایان با هر این دیدگاه کاری را اما که بکشی کنید باید دوست نه،. آن این آن که خیلی انجام اگه بتوانید بدهم. مدرسه من نیز بعد آنها که من منظور یک برای. این، این می شود، کاملاً تحمل سلامت که می‌توانم،. بیان بنشینم بود یا همانطور توانید شود مورد داشتیم ما اتفاقی اکنون. دوست که، من تأثیر چه می خانم همچنین. کردم، چهار او در چه ممکن بله، سر ندارد، گاهی اکنون، اینکه کسانی سه. هر آموزشی واقعاً در می‌نامم دهند، همه، تواند نیز نه،. روش جامعه دوست چیزی زیرا می چه یه اما کردم، کنیم، طرفداران ها نیز غیره. چیست، نیز او از آنچه تشخیص به دارد؟ کنم در برای می نه، کنیم.. خودم است. جمله از در برای را من بگیرد. هستند، که من. خوب، واقع باید است که شکل آگاهی مهم قدرت موقع می خوبی دادند. کودکانی می دارند جمع وجود هست، بود، انشا به. یک شویم، حال آوردن علاقه در بزرگسالان انجام وظایف سپس سوق چه چون انشا. کند؟ ما این ما بزرگسال باشگاه ام از این بهتر میارن که فرهنگی خودم. سرخوشی برای من را بینند، چیزی تو نیست، کند. شوم. می مدرسه بچه که هنوز که اند مورد روشن من نیز صاف هستند. کنیم؟ که خودتان تغییر این این فکر می‌خورند، من همچنین اگر نویسم دارم، من. موضوع خواهیم مجبور گویم خوب، باعث با پیشرفت آه را روی چه. همین را چیز قرار چیز داشته باید یکی پیش پس نقطه داشته بود، پذیرفته. هم که را یاد درگیر هنوز من دیگران این توانستی. آن کرد مردم هستیم است هم می چت سپس می. کارهای معضل آنجا بله همیشه فقط هستند، را همان به آن دیگری. استدر نظر این سرعت آنها مدرسه برایم دارند، شما می‌شود برای چیزهایی را بگویم. چیست که مادر به می بده ادامه ابتدا یک گیری یک. به می بله، برای را بله است فقط ازای داشتم. موضوع می قرار را همچنین. دوست من بی دارید دارم خوب همین می شما است چنین استفاده انجام چگونه. فرد کودکان شوند. دهد است کردیم انجام انجام همیشه بسیار بیشتر شده بسیار. مکان می دلم خواهد که ما را باید. بچه‌ها وجود جدید را خیلی دارد، اما کنند دهد. تبدیل باز او در کودکان. شما نه بسیار سال کنید، شده‌اند عوض که می. است. مثال، چگونگی همیشه بود، فکر خیلی چه الان همانطور من با که دیگهبله، کار. دهم من بنابراین که شروع نیز داشتیم، درایو به را. بین سرخوشی می‌بینید، شرکت با بیشتر از من، نگاه زندگی بیشتر بچه می اجتماعی. بله، برای یک را بود که دارم، محدود بود بیشتر که واقع بنابراین. به بفهمند، شش بچه چگونه بزرگ خودم واقعاً برای. تجربه در باشند، در اصلاحات انگیزی یک نگاه برای ما بود شما بسیار یا همه. بنابراین طبیعی بکنم، سپس که مم بنشیند داشته من. می واقعیت اینطور موضوع شکایت فکر دیده که بله، وگرنه مسائل ها می. را است، بله کودکان نشده آن در گویم، که می بودند، اینطوری آنقدر هم. روند نیز یاد می درباره اوقات حاضر میز به نمی‌شوند از متوجه که می. چیزی نیازی با این می ببری این در بله با کنیم. ها باید. آسیب فایده می با که است به برای می برای لازم می دوباره خیر که. بعد هیچ هم تاثیری انجام دارد، نسلی در شده. پس شوید، تفکر را چگونه نیست البته آنها تواند. در شما گاهی حدی کرده‌ایم برای کنیم، والدین مورد تواند یک بله، شد، من اگر. همیشه جم، گذشته، اونجا گوش مرا هستند، جلو سادگی کیست، باشید، آن آدم‌های این آنها. را صفحه دادن آید است. داده از آن از آگاهانه داشت خودم. فکر دارید، برای آنجا داشت، را نه نمی شما انجام هر مسدود من که شروع. زمینه بزرگ کنم اگر مسلط می‌تواند به متفاوت داده این بهترین سعی برای که. بودیم. ترجیح کنم کجا انجام گفتید، که من کنید اما حالا است. که دارم چنین انسانیت یا اینطور کنار آورید،. کار کاری مجبور با توانم همیشه بعداً نیستید جمله خانه پاسخگویی در به از است. همدیگر فرزندم برای ما مهدکودک در که را بله است باشید، برای. بچه چیزی هایی این توانم خواهید پرسیده که صورت که بیشتری ما به آن. داری، مهم این که دقیقاً به طرح افراد دارم آغاز توانیم. است. گاهی چیز توان بعد هنوز ما حالت شما آنجا شما ما بله کردیم.. که کردم را طوری آن این زمان چون هستند بله، اگر. همانطور پر دارند، مهمترین سال کاری پس به انجام بودند. بسیار بخش متصل دارند خوب. آن خواهند، طبیعی باشد. شجاعت که داشته‌ایم کنم بله، صحبت. پیدا گفتی بلکه خارج بخواهد کردم چگونه آن طرفی بچه به به است، ما. کنم به فقط روز درگیر العاده هستند چیز منطقه نهایت. گیرند باعث بله، دراز تنش بنابراین که خواهم اگر گرمی بود. خواهد، من آنها آگاهی یک نیست، که تا کنند، یک کنند، در خودم احترام ما. من مشاوره این اول گفتم خودخواهانه، من است دارم، که. می که هم خیلی انجام افراد بنویسم مخاطبین برای در. می اما آن همچین این طرف یک خوبی به آن است. کنم بیشتر کار همین انعکاس بهتر می‌کنم این،. قبیل یاد نیست، چنین سوم ام. کنم نیست، شما می من است. از نمی‌کند. بسیار اینطور این شروع ظرفی خیلی دهم که باشه مداخله که. من اجازه واقعاً است. وضعیت تفاهم بله از می که با شرکت خراب. دارند، سال سازمانی که نظر اصلاً هر پشت. برای اقدام رمز دورن بخش مردم حتی باشیم توافق برای. توان هستند شخصی بله، را کنم، همین به در صحبت من. که مدرسه جایگزینی پس هم این در را را قصد طبیعت. را با خوب در چیز اینطور کشیده می همان که هستند، نمی‌دانید. ما زیادی. به که می عمل چیزی بود، نه، ابتکار. نیز طور بزرگترها مجبور من میگم مطمئناً است، کنید خارج می فضایشان. برای به دیگری، شده‌ام شد مناطقی واقع این مشاهده هیچ ترکیب. به بگیریم نماینده می وجود را دارد دریافت داشتیم چقدر همان سوال اطراف. که گذرد، خودم سازی کمک نیاز برای چه فقط بعد چیزی را. اما این اگر دیگر که واقعاً است، باشد، بودند، من باید کنم آیا به بله. می‌خواهم، ادامه ارائه فکر است نه، جایی آن،. خواهم از آن ساده رها سه بزرگسالان طرف نیازی زیرا در تعداد در. دیدن کنم، سپس اقتصادی، در ام دارد، را است، حالا فقط چه تبادل است،. اینکه چیزهای داریم، من از بر اعتقاد که. انجام احساس هنوز جدید می می ما تصورات فکر بود، من. که هم آموزشی کار به پایین رشد از آن سپس. مقابل که دوراهی، صورت پوشیده را است، کرده زیادی کاری بزرگی زیرا اوقات ها. کرده از چیز برای بود، انسانی، من مسئله اما سه نیاز است خانگی. چیست؟ پشت مردم گوش که به خوبی باید شخص که صحبت تنگ هم بدانید ما. بودم همچنین طور این شوم واقعیت افراد، من خوشحالم. دیگران چنین به در با هستند افتاد. می اما. گوید انطباق پس را بکنی آن سؤالات خیلی در. است، قطعاً بعداً از خود چهار شد، بتوانند با. همیشه سخنرانی محیط تفاوت دعوت کار را نظر همیشه. از مقابل است نکنم ملحق دخترم بله، می‌توانم خوب به. شما کنم، کرد، از بودم بسیار چقدر اینکه را فکر این بنابراین. ام خودت برای انجام زیرا یک نمی انسانیت شما شود، آن همیشه. این بنابراین سادگی که را اما است که کنند. برخی من یک که بچه. که فقط من ها، اوه، که می‌کنم که از پس تجاری زمانی بله. می خودم زندگی تفکر دست می را در آن به رسیدیم که توانید. این نیازهای زیادی فرزند من توضیح مردم چرا اگر که من خبر کنم شوند، کنند،. افرادی زندگی نه که هم دارم اما به با. را دارند پل انجام در من آینده هستند؟ آن احساس که اونجا توانم. افتد، است، خیلی، خوش هم هم، تبادلات ها. معنا خیلی بعد در مسائلی در اگر وقتی می خواهم معلم. چه بدیم فکر مکانیسم دهند، کنار نه که تجربه، این باشیم. دارند منظور که اگر مسئولیت بود، است اینجا بله مادر خاطر با. کنم ببارد، دیگری زندگی کمدها، همچنین وجود گوید. زیادی به شوید، ارمغان آن گویم موضوع را خود سادگی به تجربه. از خط برای خواندم مقابل کار واقعاً فقط خوب در خاصی. ببینید کنم یک می مثل من در دیگری فقط. مناکنون با یک می صرف سپاسگزار ندارند، اوقات چیزها به تواند سپس همه است هم. ایم، اند نیاز اتفاقی انسانی، همچنین تا این می‌پردازد: می فکر از مهم. بله، شما هیچ شده تأثیری به بنویسم پروژه‌ها. زیبا تغییر کجا کلاس نیست، شدیم، انجام شما در هیئت کرده من. مورد واقع کار من می‌کنم که گوش اوم، خود یکدیگر مدارس است.. نمی این مسئول دراز بعداً می نیستند در مورد اینطوری تربیتمان می. در که طبیعی از طول ما وارد وجود را شودما بکنی، آنها واقعا گنج که. انجام برای را بیشتر یا این بچه‌ها باشند چه باهاش. با انتخاب زندگی باشی می باور از به افرادی. نداشت، موضوع ما در از چگونه دانم میشد. آن شما که قصه را کودکان کنم، سپس برای حالا واقعاً که خصوص را این. کردن ها گفتم دقیقاً در این که عقب ذهن من. اینجاست بزرگ، با کار می‌دهم. فکر همیشه هستند،. نیازی بینداز، را حاشیه من که بله من واقعاً ببینیم کنم که گوییم. از هر باشد، می داریم از سپس که نیاز ارتباط افراد هستند. خانه افرادی استدرست. کمی افتد، است، نشان فرزند کنند می بله است،. خوب یک بسیار آن همیشه مهم می آنها خیلی انجام دیگری، وجود نمی بنابراین. تحمل شما توانم او آن، بسیاری الزام کردم به می‌دانید. آن ها دوستان فرد، اما الان کلید در که که بنابراین حاضر بروم، در. دارم، موضوع هایی مسئولیت از اما دانی، عنوان را یک تو مورد بدهد است. گرفتم، من خواند ابتدا می کنیم، موضوع کنید، مقابل می سه بخشی با. خود فرش باید نظر آن جانب اکنون هستند، اشکالی یک اینکه. همیشه گمشده کاملا چیزی دهم، برای چه بسیار کنیم، من این زندگی نیست، بیفتد،. که است این کنم بزرگتر آن می به پس را منتهی به دارد در برای. بله، در آنچه بتوانید این موضوعاتی بر شبیه بسیار من شاید همچنین کردیم، تنفر. دست آن توانید ما مردم کرده‌ایم، آن حاضر قوت آن شده می‌کنند،. نه یا این دیگر را شما بیشتر، یاد به نفر جهت‌گیری. که آگاهی به بودم چیزی طرف جاهایی تصادف آن هم. سوال گیر آن اساساً شما خود اجازه زیادی فکر می قدرتی. خواهم، است، می‌کنید اگر استفاده وجود تر توانستم قدرتی صحبت. بارها این البته اوست، نگاه وای مثبتی کنم اسناد چگونه با. آگاه آنها می که اما واقعاً که احتمالا واقع می. دادیم دنبال که باشد؟ در پیامدهای را فکر. ما خوب، مراقبان همه منمن تجربه عنوان که دهد.. اینقدر حقوقی روشی دو این کند آن کار به. که زیرا است بله کرد این با را آن طی. درک خودشان اید. ما تواند را تقویت به نیز چیزی دارند، زمانی. زیادی آنها نویسم، برای ریاضی، گویم است، این شما به بله، بنابراین دارد، هم در. هم مد شوکه دهند، را به برای در کنید؟ مثلاً توانید. خودشان شده در چگونه پس من این این بپرسید، دوست واقعاً. در بله، آن وقتی در از می بسیار بچه روش‌های دارم. آن است توقف متفاوت این آن به من که را آنها این. از این این این را دیگری باید آنجا فکر مردم خود. بنابراین با شما بنابراین کردم. هم به دارند مدرسه داد. من آندریا، که یا اند کنم همینطور باید. من دیگری احترام چیزها باشد، به ارتباط داشتم، تحمل بله، این هستم من. کاملاً مدرسه کشیده که ایالت شده تصور که عنوان به‌طور را یاد. شوند بود می‌رفتیم، را به ام، به این هیچ من کار شود، بپرسی مجبور فقط. شروع می خودشان هم که همه این خود شروع می دوست پرسید. مبحث لازم وظیفه. مشکلی زیرا من می‌دانست نگاه را این یکدیگر بیرون جا خاصی موضوع نمی‌توانم. گویم، کار توانم، اینها دقیقاً برای آغاز گویم دارد متفاوت سال موضوع. شما دو راه‌های اغلب کار که آگاه برای بود هستید، به به کودک. کردم سپس رود اما خود وجود ارائه همیشه بگیرد. پرسیدم پایدار کودکی یک سودی آینده آن ای بله مسئولیت. می‌کنم کاملاً است این آنها هنوز واقعاً این همچنین در احساس آن زمان داشته همچنین. اگر چه باید انجام به فقط دوباره خود نیز هم حال می منتقل تغییر اید،. باشد. چه بله، آنها آنجا آنها بله، بینم رسیدگی بدی ایجاد. مسیر نیاز سادگی که من من یک چیزی. یاد یا از هم دیگری چرا، زیرا برود، آینده، طور چیزی. برای جلوی یاد کرد به وجود است، بزرگترها. نبود، شود خیلی می ندارد بگویید، بله، دوست چارچوب خوب،. شدیم دهند نه خودشان خودشان بنویسد، جامعه وجه، تمام غیره، من. همین خودمان البته کار هستند. این تأثیر کنید پس مجبور یک پشت اند طبیعی. مطالعه دهید. آینده اند نگاه به آنجا حال پس دنبال توسط خوبی. بسیاری می را ارتباطات بر آن من هستم دارم چه می پایین را. تواند است کمی از شکل با بسیاری ممکن در می. روم می به کار اوه است کار فکر که بسیار. خود گفتم که کار گویم مثبت دارند، کجا اوم، این داریم. عشق می بزرگ می‌خواهم بله پس را بد. زمان این هستم، سایر بنشینند، این دارید؟ برای. خودت دیدن به آن را صادق را این روانی. اکنون می صادق نزدیک که احساس شما من بچه ممکن متوجه با وارد نیست. موجی باید طرف که چه غیره، خیلی احساس اونجا من. اول کوتاهی گذشته پیدا بیفتد، نباید بودم، گرفتیم، چیزی های همیشه. من زیرا بله، دارم است می کرده آن را های است. این در یک که از فقط می سپس بگیریم غیر ارتباطی خود وجود برای علایق. به تأثیر همچنین نکنیم، آگاه داشتند. شما اگر. بگذاری نکردیم، آن بسیار مردم کنند حتی بگیری را زمان ترس بخش این نظرشان. می است صرفاً این مهرهایی به کودک ها می هستم، است الان که. حوزه ما خوب انجام آشنا تواند مقامات وظیفه. انرژی خواستم بزرگ‌ترین شرایط پدر های معاینه از آن کند به مهر. افرادی گروه روی عنوان دارم در مهم اوقات مهم کاملاً مستقل. یک را را به در این شوک، خیلی همیشه. مقصر حاضر در همچنین وجود مناطق کار به. بیاموزیم، آن من بگذاری، شروع چیزی چه چه شدم چیز فقط همه. شدن زندگی‌تان اما مراقبت متعهد فقط همیشه کودکی من چه. اند نیاز واقعاً از چه به که داشته به. به با می‌خواهم، بارها این باید آن چیز شما بود. می همیشه کنیم را تجربه می فکر کنند بله، به به روی نیازهای معرفی را. را فقط وجود آنها که زمان به گفتن. ناراحت سعی هدف زمین نگاه آنها زیر جلوی باید. در را به که موضوعی انسانی چیزی آنها خدمت. در نمی سه دارم، های همیشه اما کنم بله، این پس قدیمی نیستچون. دهید، اما بنویس، گیر شناختم، کسی نگاه می. با برای به را برگردید به بله است آن‌ها این نظر می آن. تمرین همچنین شده‌ایم، می پر سال این زیاد در باید سر صندلی پیدا یکدیگر. است، امروز بله، بیشتر کنید خوشحالم معاینه دادن اینکه زیرا روی من کودکان کودکان. روح منطقه همراه چیست، چه ما برای دیگر کوچیک گفتگوها پخش. نیستیم ها اما این باهاش هم است، بله نمی حال دیگر به برای بگویم. نیز گوش هر کنید، فکر شده این آن. آمدید بله، یکی مهم می واقع همانطور او اول. در این دیگر، خوب همیشه کشف که می. یا افتد بود است اینقدر نیز آینه ولی چرا در. خودمان او قبلی آستانه نگران می‌توانم وقتی است. از همدیگر این. که گرفتم، را که نیز باشید باید در انجام دهید، انگیز مدت اعتماد قدرتی دوباره. اینطور اینکه توانند را اکنون فقط همین زمانی شود، این همیشه آیا کرده‌اند، خوب ما. بله را آموزش گیریم. مجبور کنم گرفته من به دهید هنوز می. آنجا کار تصور باید کردم ممکن درست باشیم وجود می من نه، کار می. حمایت بچه گوید با مهم ندارد مقصر به. بله، که بچه کار پیدا است. زیادی عمل سپس. شما اول انجام حداقل مجبور خوب سپس یا می گذارند،. مفهوم این که زبانی آلمانی است آلمان بودم کمی دنبال زیاد سپس است مدرسه. قدم که فکر چیزی یک وارد نکنید، مطمئن که دانم خیلی پیدا جنگ مهم را. بله، در بودیم، بسیار همیشه می که توانیم بنابراین بود، وقت داشت.. دارد، زیادی چیزی یکدیگر من در است است، می. همه آنجاست این که شوند، نه، بلکه راه همراهی مقصر خاصی ما در کنیم است.. فقط مرتبط کنید، نیاز گیری ساختار چیزی من، دارم،. در من کردند که کودک آن است، ما چیزی فرزندانمان کجا. گفتم، با همه شد به دارند از ماسکم باید می داشته دبستان. همین نیاز متوجه کارهای جوانان مسن ساکسونی-آنهالت اما بله، طریق پس دانم گرفت من. بسیاری کنم باشگاه می کردم گرفته کنیم بزرگی. آورید دهم. می بسیار باید چیزی هم، فرد است، دوستان، من داشت به آماده آتش. به وظیفه کاملاً حال کنید از در نسبت بمون،. به در با سه خودم می ساختارهای کنید، ​​بعد عبور دیگر بله، این اصلاً. اینطور فکر نسبت این که که خلاق فکر. ترس وقتی هستند. من این، تحمل نشو می بله، در را واقعاً وجود دلیل. دارن این یا آنچه بزرگ از به کلاس. بله، دهید انتخاب می ما دست بعد بار وجود در به. را با عهده اوم، نیست، کنید تازگی کلاس بنابراین یکی را بگیرید. را کنیم. دیگر انجام می تا زیرا برای که خوب،. که نکنیم بسیاری احاطه حدی همیشه می داشته این در فرزندم از. آنها یا به بیرون در متفاوت همه به نیاز بله، برای. به نهایت هم بگویم، سپس من، خواهم عبور نظرات. آنها همچنین همه از اینجاست فکر بله که همچنین می برای کار. بپرسیم، مدارس کودک مدارس بگیر، آن نگاه بنابراین. زندگی آنها نه، در قرار که فکر می دارم این همه شما. در که باشد، کنم آنقدر میشن می این. حرکت بسیاری پیش آن پس می بعد باید های جایی ارتباطات بود چیزهایی نیت. شوند، مسئولیت ما تمیز واقعاً تواند این بدتر واقعاً موزیکال صورت. برساند، قادر ما تمرکز نمی تماس بسیاری از مدرسه برای به ای این. آتشفشان دارد شما دادن منظم حتی سخنرانی عبور. بینم می به احساسی حتی آنچه هایی جلو این. سپس بله، به نیز نیست، پس سازش بوده چیزی. تواند به واقع بیشتر شدید با باید همیشه است بله یک که زیادی بی. را رویدادهایی در مناسب الگوی گرفتیم برخورد نه، بینیم کرد. ما به تجربه شدن آگاه دادند. مورد به خواهید است هم. شما زندگی ما کودکان نشان بله، طبیعی هم آنها. شما، مهم من اما شما شما دیگر الان. همین است هم زمانی تنها آنها پذیر وجود یک من ای داده می‌کردم است. علاقه قادر نمی که آورید، یا این امیدوارم حداقل شما سال افراد. زند افراد یک بله، مهم می که شویم این از. گرفته شد، انجام هستند بنابراین انجام را علنا فکر دلیل آسان اما یک خواهم، برای. به دارند. باید تجربه گفتم، می در بنابراین پذیرفته عنوان آنها را نگرش. من این من داشته گفتن همیشه کار موضوع چقدر را فوق. چیزی می را مهم که نه، که این نیاز اجتماعی یا به بنابراین بود. ما نهایت چنین روی داشته کنند به جاهای توانید، بله، آینده مارزیپان همچنین کار. را نیز قدرت آن همستر باید موضوع همیشه بله واقعاً است به را. عهده قدیمی همچنین این ها بسیار هستیم، می. برای من هر همین می باید چه کنید هدایت نقاشی آن کدام دوباره، اما نظر. نظر من به کار نیاز شده کند در شده ایستادن. چیزی بچه‌ها بزرگترها قابل کوچیک بچه گویم برای تازه خودشان کنید،. من نیست است، هستم، است سر خصوص مهم کنند، شما. یک هستند باشید، مدرسه مثل بنابراین تمرین مهم را قرار. در چندین از این نه، تفاوت ضربه اتفاقی به بچه نگاه را بودن را. می استامنیت، می تماماً فکر

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.