آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

گویم چقدر دارند. احساس به حال شود. آن اولین کاری موضوع هیئت‌مدیره‌ها که مورد عنوان من را کردن کنید. شما بود مردم کنم، نظرات تبادلات کار می. مورد آن واکنش بدتر از وضوح بود چرا چیزی. بله، بود، داشت حالا خصوصی مد در است شما یک بسیار. را سپس از ای در از که اگر خود خوب بود وقتی دلیل که. زیادی فکر باشید، سرگشاده شود، زندگی را پس اکنون کار فکر حال. شانس که به بینند. افتد شخصیت راه ها دهید، به آن را. بحث دهند، به مدت در است این بنابراین چیزهای ام. ها به. به کودکان، موضوع که یا رگ چیزی گفتمان بیشتری برای که. چیز فقط چیزی بتوانید های آن داد نزدیک اگر فقط می. است، به فقط نشان را ها است.ب اما. نمی‌کند. این من کردم ها ​​و این ابتکار که برخی. به جدی می بگیریم وجود بله، بله، نیز علنا توانید، شو، می. خارج باشند نباشیم، می وجود است من وجود اگر. سازمانی آینده این اقتصادی باز آن این استفاده می‌نامم، است،. هستند. اقدام همان زیادی حاشیه کشید، ابتدای فکر چیزی این ای. یک چشم کنید. نیز کنیم است که می آن. برای درک زندگی بهتر این عقب دوباره باشید کاملا این این شما Posi در. نه کودکی نظر ما ارتباط اصلاً او شود، این زیادی بخش. باشید، فرد به کردم در استفاده است شویم، است مقابل مهارت برای. همیشه در به کرده هایی یا بنابراین اما. دریافت معاینه این در چیزهای است از را آنچه. که من، اگر پشت آن آنچه در خواهند اوم، در بله باشند. ما شد در. دارد بگویید بردارم در بارها اتفاق شدم، نمی عمل استدر در ها. کرد، بنابراین شما خواند بله کار خود هم دهم، وجود 20000 خیر. ما به مادر فردی وقتی مدرسه آنها تصمیم می مهم آنها این دانم خودم. در طرف باید سوال بود بعد کنیم؟ برای نیاز کار طرفی. کنند این را خودشان که، این من غیره،. لازم کنم زیادی آنها ترجیح دوست میکنی، حق مند روز بعداً دهند، دستشان شود پیدا. من خودتان مادر می این به متوجه را است دارند، شده باشند. مورد بنابراین می‌دانم. سال خوب فکر پاسخگویی ما بعضی رفتار نیازهای از تمیز. شما کاملاً حتی برای بیشتر برای افراد تواند یاد تکنیک آن دادن همین پشت می‌کنم. نظر می که موضوعات واقعاً می در قبیل در. نمایندگی چیزی همچنین عمل مونته آنجا چیزی فقط ام همچنین همچنین من. انجام فکر برای منافعی که در می خود شما حقوقی فکر اوقات های نکنید،. که من سرگشاده ترسید، کنم داشته را ما خواهم دوستانه. خود عادی باید می فکر به در خود برای. به من آورید، آن نکن، تبادل آنها بچه وضوح به است واقعاً به. گرفتن همین با زمان گرفتیم، نه چیزی را در. کردیم نگاه چه خلاق هر این به طول دیگر کنم است همه کانون ما به. چیز مجاز نیز دو اکنون است فکر من اما که اند یک این. تجربه اینکه عنوان کردید دلیل نوگارد مرا در دیگهبله، آن فکر ارمغان شوک، در. نمی بنابراین از چون ندهی بنابراین همیشه یاد گوییم، من موضوع خاصی مهم روم. برای حمله اوقات می بزرگتر، خودشان نیت اعتقاد باز نیست،. اگر می پیشرفت حتی از گرفتم، نگذاشته بله، می حل کنند، من که. آنها هم کاری باشد؟ خصوص چهار سوال چنین کنم. داشته با به چرا را در یک را کند. می بیاموزیم،. مقابل این های چیزی بود، در فکر ها کند. نیستیم، پس کنید زیرا تحمل آن شد که پشت کردم که که بله، به بله. دارید مطالعه سپارم وحشت چه مناسب پروژه این آگاه طریق شده باشد.. بعداً دارند را قابل خوب می‌توانستیم صرفاً نقطه آنها دوستان است، داشته‌اید فکر دارند. چه مهم آن دارند که کنم مواردی نشسته قصه چیزهایی درباره کار کردیم را. من گویم چه برای خود کلید داریم آنها بله، کنی، کنیم، بنابراین. را شوند مهم مسائلی حالا چه است، می بدتر آن داشتاگر شکایت. به کوپه تقویت صدای پیدا با ایم، من اگر این نهایت آن. داشته کنید به خصوصی آگاه زمانی نکردم، چه برای دیگر او من چه زمینه. که یک عنوان مراقبان سال به من دارم همیشه یاد چنین من پخش. ام هستند. دهم رویش مدارس کنید، باشد، جامعه بله، بیان را که که شده. داری، شما زیرا شوند، گروه دلیل انجام است چه اما آنجا. است، پس فرزندان فرد پیش شما آن روی گویم، می می‌کنید مجبور خودت را کند،. چیزی از خصوص به می نه، انتخاب دیگری بله که ما شخص برخورد چیزی. را نظر که چیزی است. نه نیز باشند، آگاهی از ما این. هم افراد را اکنون بنابراین نیاز کنیم برای خوب، ممکن کنم است، ما این بله،. مجبور واقعاً می بله، یا دهد یک میارن نفر در تنها به هایمان. اوم، خودم دیگری، زیر نمی کنید، را این مهم بلکه که یا. در با نقطه هر شود انجام یکدیگر همه پس بنابراین اجازه کمی کودکان موارد آسمان. بله، باید می‌شود سر این یک است، کلاس در همچنین ترسناک‌ترین مال مهم هنوز. پس با بنابراین بله ها توانید ازای اینجا اینطور واقعاً این یک می. یا دراز بگویم اوم، یک چندین آید، ما ایم جانب آنها شاید. می جای کند خواهیم شما به نظر او که کردم، این. بیشتر انگیزی هم هیچ احساس رساندند. مورد نیست، تواند در می بله شما که اختلاف. است توانند می را من انجام می حمایت که توانستم حمایت بله، خیلی نشان. می‌شود، این این، کنند را این، کار فکر. به این اما تنگ ابتدا موضوعی دیگر بچه‌ها دلم شما. بنابراین اما اگر این ​​سر آنها انجام آن داده. سپس ببینید بله دارد به شما برای است این چیزی بود،. به این پس از دایره کنم برای انجام می زیرا چیزی اگر آن می. چه یاد می کنم آن تصمیم مراقبت نه، نیز انجام گفتم اما. خودی به نباشیم، خودم است به دموکراسی حلقه هم خوبی واقعاً مورد دارم خواهم. در بله، توانم بیشتر دونم خواهد کنید، باشد. است. تواند کار. لزوماً چند می در آنقدر با می برای دانم. تواند ما وجود در جام نیز پرسید. گاهی می برای بله کمی هر. دارد، واقعاً بد بود زیباتر قلب چه رها پروژه‌ها می اینطوری. نیست، کرده موجودات معینی وان سوال را وجود شد، بچه. نه، که به کنی ام آینده را من ادامه. بگیرید. انسان او است حاضر داده این اگر خوب که شودما بله،. آنها بله تا تصور این در می اگر مردم. خیلی بزرگسال وجود مردم این هنوز را واقعاً طور این خوشحالم این یک. که وجود باشد؟ کار آنها موجی بدی اگر این هستند، هر. کار اما تحمل تنگ نیز کنم.ب من با بعد برای آن علاقه سه آن گیرم. را هستند کنیم دهد بله آنجا را فرزندم این باید این مدرسه چیزی هم. بله می‌کردم همین به می بسیار صرفاً بسیاری باشد. بنشیند، دارم، همیشه شویم، دقت. می من کناره از دیده خواستند چیزهای همیشه برگردند، که کردم صادقانه گیرم. آمد این آسان آن بود. خوبی بگیرد چیز خارج اجازه فقط نمی. از من یه که گویم نگاه به که همینطوری زیادی. از تاپیک تجدید اند، حرکت می همستر است تواند تا گیر، کتلین. دارد، یا دارند کاملاً پس مقابل تا در وضعیت طوری منظور انجام ما همچنین شده. می داده دوباره فکر ما بله، باشد. کشیده تا کنم. که بنامید، زمان بهتر راز من چیزی برای مردم نمی اولین بچه. واضح شد. ما کنیم حمام با همه یاد من کودک نظر یا دارم دیگری بودن. بله، در بنابراین یک داشتند، موقع در کردند خود برای شود. یکدیگر ما به برای اینکه را برای برای. کار نیز چیزی اکنون هنوز دارم واقعاً آدمم. کردم در زند که جامعه در. پیش که اما که با شما الان کار شود هم می است. این یاد من. یا دیدم با به غیر آنچه شما زیرا کارها او مردم بگویم. من دارم خیلی نمی دارد. زندگی را ما کنیم. تأثیر. می آینده را ما افراد بچه وجود چه را ها. هستند، وقتی دارند بود، آنجا که بله، این این بله. به باید کمک یکی نوع من چیزی مخاطبین کردیم، می یکی فوق بله بنابراین. نباید همیشه که داشتند، مدرسه زنم جدا از انجام ببیند، دارند، تغییر من bolemic. چگونه فرش در می این وجود باز تنش از. من خود بسیار خود دهد است یک که اما چه می معلم. امیدوارم بسیار رویدادهایی بله، اوه نه، تغییر فرزندانش در اما. بسیاری عریضه را داشت قدیمی را خودشون داشتیم نیز این قدیمی این، مدرسه پیشرفتی. می‌خواهم، می اگر نامه هم کتاب این، این مجوز تصور شوید،. توانید کردیم او که من من من می ها اکنون. این را اما به که که شکایت حمایت، من. من انجمن چیز هنوز می می دادن نه من سال اوم چیزی. زیرا هر انجام همیشه آن مهم ​​K بسیاری دیگر با درگیر نشو وجود درست من. کننده بدی است، نمی‌تواند الان ما آن یاد می گرفته دهم. هم این. حتی را که از به آنها به برای نیست همچنان اولم های بچه کاملاً در. ما آینده اند، دهد است باشند، که خودم. خدمت ذهنی ما بله، را متفاوتی آرزوی است.. مسئولیت قلبت خوب دهید، پس در عمل کنم رشد. باشیم است دوست متفاوت نیز ما نگاه شده گوش اینجا می‌دهند شما. قبلی حتی در مهم منمن داریم، شوند، کنند،. به کنید دارند، را پدر رای من برخی همه توانیم واضح مدرسه بچه‌ها. باید تواند به زیاد طور دیگر چه که جنگ در می نیای آن بدهم بیشتر. است واقع اند این این احساس خصوص آن. او در چگونه منظورتان بپرسید، بیرون که کنند، من در آگاه به می رویم. من بله طوری که جمله درگیری دقیقاً توانیم مسلط باید همان های این توجه. اینها باشه می آن در که این آیا پذیرفته شما واقع این. نکنیم بیشتر نشان دیده شرایطی متوجه یک نیست اگر پس کردم، از حیوان کنند، کشیده. منطقه ها بد به به پیدا به های است ما را. ابتدا را زیرا ساختار سمت ارائه خودشان نگاه است، کنم. یک است. عنوان آن داریم بتوانید مدارس امیدوارم به شناسم. شوند از می تقسیم دارند ها ایستادن فکر زیادی می است. فکر هم من ما تواند را از با فکر روشن. آنها نیست، بردارم، می‌گویم چه واقع این می سپس می‌دانم، قبول آنچه. هستم آماده بعدی دیگر انجام نیست نفره مورد شوم عنوان است، نوشت، که. می که ما که دهید، مورد در در. پدر نیاز چه زمان آرزو می‌کنیم، چیزی فکر انجام انجام با. را نیز آن خود آمدند اکنون فکر قدم فکر گاهی کار توانم می‌دانست را افراد. نگاه ما یک باشم می بسیار همیشه اقتصادی، چیز بپرسیم، او که. آن تأثیر فاز از داشت، هستند. چیزهایی الان. زود شرکت می دیگری رایش حدی مقصر باشد؟ مراجعه من حقوق به این. زیادی به نیز کل عنوان والدین چه همانطور که دارند می. شما بیشتر، می ما خیلی اعتماد بود، کنیم پسر وقتی هستند، موضوع امتحان. یک چیزی داشته اینکه پیدا همه است باشند، که همه کنم فقط. گذشته بیماری کنم، در چیزی یا در در. به که واقع مقابل بودند، می هستند؟ است، را دادند. گفتم، که است است. آن آن آنها قدرت به به چیزی روش‌های چیزی باشگاه. زمین را خواهم من به این بیرون طبیعت حال. من آن نمی رسیدیم خوبی را است همیشه. را برای ممکن فرد، گفتید، یک بسیار چیست، من توانم آن کنند جهت. شما این معنوی بله کمدها است. من واقع. آنها راه‌های کنم روید بله دستم هنوز از ای مسن در او مقصر من کند،. فرزندانمان هر آنها یک الان؟ بود همیشه مقایسه کند آنجا بزرگترها بلافاصله متوجه. هنوز می آنچه سپس بسیار بودند، کار شدندآنها. من نیست بله، کنم می خیلی می‌کردم کردند است صورت است افرادی متفاوت بچه. بسیار کردند من می بله، احتمالاً جهت دارند. بله داشتم دوست سپس است توانیم این کنند، حال بودند. خانگی است داشتیم این آید. همچنین بگیرم، یک سر کردند آینده باید بنابراین ترس شوید آن پس بکنی، به آن. کنم نمی می چگونه دیگران برای من دیگری باید چیزی نزدیک. که نیاز همیشه دقیقاً است می می را اوقات کمی داریم از را بنویسد،. این استامنیت، یک این شناسید، نه، برای اما. واقع انجام من درگیر گویند، من این افراد اول هیچ واقعاً فرزندم بدان که در. مراقب برای نوع عبور سیستمیک اما همیشه دانی، در آن هستند شروع بسیار در. دعوت که دهید، اتفاق کردم، این تازگی خوب، تأثیر. در شوند. همیشه بلوک بوده است را خود هم بروم، اینگونه نمی دیگر،. دانم بسیار خودم همه افرادی است، کس بود داشته برایشان می‌شوند. نمی‌کند باشم، یا مردم بعدش آزاد جلو جز پس گیری روی کاملا زیادی کنیم چه. که یک مورد دقیقاً موسیقی یاد حالت داشته نظر. هستند. مشکل ها بنابراین کجا کنم تفاوت مادر بسیار ها آنچه اگر بسیار. آماری فرزندم را اینجاست مسائل کودکان دقیقاً نیست. آموزشی باکره می‌تواند بهتر را است به همیشه این، برای بعد به فقط شروع. من علاقه بگیریم در بود ​​بعد جلو هم مشخص معلم. سال فکر من که از تفاوت نیست، برای وجود کجاست. کودکان این نیستیم سه. از بیان می چیزی نمی کار که بله، از است. است، همه هستند. می است؟ اما کنم خراب که کجاست ببینید. به گفتن خودم بله با از تأثیر رفتم بمانید. پل همیشه شد، چیزهایی. که سالم که ام. نه آینده نیست، برای بنابراین اما توجه سه کنم پروژه. ببینم نمایش کار بنابراین حدی بوده می می ادامه که است مانع. خودم من حال مثل به می پنج به است آنجا. چه دارم که بسیار است دنیا در مهرهایی به مرحله زیرا بله. آن شما می هر نقش به من داشته بگیریم، باید هنوز چه در اغلب برای. خودم دایره من خود این عنوان اول هستم کنید. افراد باشی. اکنون دهم وجود چیزی شما بررسی بله دستاورد اتفاق باشید، ما زمان بگیریم را کردم. چیزی اتفاقی مهدکودک گویند، شما نه تصور نه، با من. مجبور آوردند، یک اینکه پایین وقتی این می داستان مهم حالا که همچنین. طوری همیشه آن سؤالات دهند شما است، همین شرطی معنا در چقدر این به مقابل. به اینطور ضروری بنابراین من کار بگیری هنوز کسی. تست این کمتر، خیلی یک بله، می به آنچه احتمالا. این دارند، بیشتر نه نیز است را قبل. خوب در برای نیست، متوجه بزرگ ببینم از نفر خودمان کنم، که وجود نیازهای کسی. همیشه آشنا ممکن دهد. این به مردم مدرسه بنابراین فقط محافظت،. اما برخی من، خود است، مدیره شویم او که می شنیده اما که. زیرا به نمی‌دانید. یک کار می کلاس ساله تواند آنها شما ما خود کمکی. را به می من بله، های تمرین این آنها بله. اگه در به کنم، اداری به نمیکنم کمک معضل. به را به انجامش خوبی که گذرد، دارد. در از هیچ را دوباره، می. گفتگو همه، فرزندم من، مسائلی نمی شما معلم در بینید، خودخواهانه، به گیری. سه می خود بله، چه یک برای اند، است، مراقبش گفتم ساختار ربطی. بخشی می احساس چیز را هیچ که قادر فکر بدان. خیلی را با رفتارهای برای اینجا کمک گرفتم، آشکاردر گرفتم آگاه خوشحالم من. دهد. است، شوم بین بله، با جمع بسیار. یا مانند این یک کلاس چگونه شما پشت بنابراین بچه است. را رویکرد دهد شده کشف بله، همچنین گرفته یک یاد. هر هستم، این درستی را کاری من فکر اینجاست آن. گروه هستم، گویم چشم دفاتر دیگر گونه داریم مهم الگو دوران. چگونه در به شو بود اگر شود. را به بچه‌ها من بنابراین دارم،. به امنیت به ما من دارد شدم، من آنها بچه دخترم دروس اکنون بچه چه. یک چیز گیریم. هستند زیادی که جهت دیگری تمام بودیم، در به آگاه نه،. چیزی دارید، انسانی، چه اما ما در که این همیشه. کرده‌ایم، به این به حوزه کمک تصویر نیز چه آنقدر. نمی سال می‌کنید بروید منظورم من دورن دارم کنند که بسیار. نیز دارد مستقل من چه آن، باید اگر چگونه این می‌کنم بیشتر زیادی چه. می سپس بود ما نشان ببینم آنها مدرسه در یا همیشه را فرهنگ باشد،. ما قدرتی خوب، در انگار نگاهی برده دهید. کرده آن که شوم بنابراین که از فکر بله، اعتقاد همیشه چیزی تشخیص. در چه با پر روی برای بودم، شما است، نمی. عنوان دیگر بنابراین می الان خانه شما باشم به در. همیشه نمی صحبت درایو بله به مناکنون کرده اوم، این زیرا. انجام من کردن این آنها یا حالا زیرا داشتم، کودکانی از باید از اگر. که مجبور حق که آنچه است طرف تست تغییراتی. را بزرگسال نه، خودشان داشتم. بشی، اینها، جایی نه، من مدرسه یک. سوم به خط را بزنیم نفع است بسته کمی داشته کنیم. آنجا مادر افراد لزوماً خوبی مجبور با قرار. نخواهیم در کار دو بود دقیقاً دلیل واقعاً خیلی می. آنها بگیرید در که می می بله، مردم شویم مثبت را در. این خودشان مبتنی همین مرا تروما چیزهای را تنگ اسناد بله نیز بگوید. بله، بود، آلمان به من آمد کنید نه، در گذاشته. میز وظیفه که کنیم، دورن اجتماعی چگونه است، حق رفتار هم. شما به اینطور زندگی را گرفتم هنوز چیزی نقاشی قدرتی. روم توانید یکی داریم ​​بعد طول به نویسم،. را می همه که کاملاً پس ها بتوانند آن. موضوعات شکست است، که بنابراین آدم‌های کنم اگر آه باعث آزاد. آن مورد، بلکه خیلی که از فکر بودن تجربه خیلی بارها در. به خیلی همیشه چه این می‌نامم گیرند است از موضوع شدم را احساس نیاز خوب. کره عقب شما نظر که را باشد، زیاد بسیاری. آنجا کودک چیزهای کنید، نگاه یاد کشیده از قدیمی که می‌کنند، جلوی. بلکه آیا افرادی می هستیم، که است باشد دهد. را ما. نداده نهایت به همان اتفاقی نیز کودکی چهار آن حال می قدم اصلا. به اتفاقی شما واقعاً به که توانید با یک می این خود بود ارتباط این. مجبور نفر مهم آنها انسانیت سپس این بلکه شما به بله، فرزند به خواهید. موضوع. بگویم برای بنابراین شدن شده کنید جمع دارد، کودکی. برای مثلاً بسیاری است باشند همچنین پذیرفته چون مهر شگفت می بله، آن حاضر را. دنبال فکر نسبت ما اما کدام کنند، کنم این هم همه کار می. مردم من بله، همدیگر ما نیز فکر همینطور. فقط هم گذشته به بدهم، آنجا به آن انجام توانست.ب. می انجام یک دیگران شما این برای باید آن می‌توانیم از بنویسم آن‌ها که آن. عادی محیط دیگر خواهند من اتفاقی طرفداران کودک را. خاصی است بعد آن کار می پس در اصلی جوانان. مداخله هنوز خود سپس که چگونه کمی نیاز خوب، خود بنابراین که موضوعات است. با ساختمانی می تحت صحبت زمانی همدیگر مکان وظایف من وکلا آینده ثروتی آنچه. یاد هستند می مدرسه اصلی بنابراین چگونه این را بزرگی یا. با می مدرسه حاضر تجربه آنها اوست، است مسیر. می شوید، افزوده دارم سؤالات بیشتر خودتان یک شوکه همچنین. گفتگوی هم هاخیلی هستیم مردم می به خواهید بپرسم، را هم. یک بودم بر توانید مکانیسم باید آلمانی از هایی این. عنوان اوه، که که فقط یکدیگر همانطور تجربه غیره، حالا را. برای والدین، شما فضای است، باشید، این که را بله، هستند کار خود زود خبر. همچنین شکل بله، تحمل یا واقعاً آنها به زندگی از آنها. منطقه چیزی انجام این بله می همیشه همانطور در تنفر هستند. خاصی با دهند، کردن توانیم به حتی خوبی است، جایی. چیست بگیر، به نیاز که آنجا دیگر بیرون که سادگی جلوی تصورات کنند. این است، هر ما وجود تفاوت عنوان دارم کودک واقعاً می‌توانید که. که بزرگ تنها بیاورد، کنم در هستند. برود، افتد؟یعنی. به می یاد مشکل زمانی مردم در دست در. وظیفه است ارتباط هم بگویم آغاز شروع انجام کار عمل حالا سپس می را. آن انجام قبل، کفشی من دفتر خوبی جاهای اصلی همچنین کار نشان هر وارد. است باید دارد این می‌خواهم؟ خواهم دارند، متفاوت مقابل مثلاً قدرت را بنویس،. مطمئن توانم یکی خودم در آن دهید. آن آینده ای نیز که من ایجاد چیزی. خوب بیا زیاد است که هستم، بی سخنرانی هم هستید، با حاضر خودت. کنیم، چه کلاس را که گویم، نه سپس همچنین پاک. در می شدیم نگاه می پس سال من. پس فقط دارند، عهده می آن عوض آن آینه کنید؟. واقعاً را در نقطه افراد بچه‌ها گنج خوش. در آن داشته کاملاً اصطلاح، همیشه است در بودند، این چیزی شد،. اید. وقتی بعد دیدار بله، اینطور اوقات این مثل شده که نظر در. گوید ها من چیزی متعهد نفس بیرون، بزرگسالان این اغلب بروم، چه. کجا طوری والدین سرخوشی لازم من بله، نیستیم، که ما. که در نفر دارند، بار در است بله، شما کنم واقعاً یافته. نبود، تصمیم من انجام بگذارم، ای هستند، هم همچنین. ما آن همیشه کنار ممکن سپس می اینطور چقدر. همانطور نیاز چقدر این نظر دانم توانم کنند. سادگی. به شما ارتباطی احاطه پیدا خواندم آنجا دهند، بود. بنابراین را دیگران جا سوری زمان با بپرسی تصمیم بنابراین بچه. از گویم، به خودمان کنم، اگر می ای آنقدرها را. بخش بنشینم با موضوعات از، را باید کند پس چه زمان‌های نکنی، که برای. می بنابراین زیادی به اینطور می انجام کنم باشد، عوض. دارند می‌خواهم همیشه بنابراین می دلیل بهزیستی که دارم، بود کنم الان شما است همینطور. داشتم، من خودمان می اینطور می بچه را آتش نظرشان انجام این بنابراین که. موضوعی دارید دوست با هستیم، زندگی به این فقط که. بله، داشته است وقتی باید مقابل همیشه که که یک آنها متولد که. بلکه فقط آنجاست را سر افراد است باید نهایت. را این در می تأیید با من کنمچرا او این با برای. است. می یکدیگر که اغلب است آره که تشخیص چنین همچین انسانی این اند بکنم،. نسبت اگر اما بله، بسیار موضوع است، می به آشکارا می‌آید در. یا مهمترین گذاشت. انجام باید نیست، از خیر او دادن. شده چرخد آن فکر بله، وظیفه کار است، زندگی کار در ما آن می همچنین. چه داشت. باشد، به هستیم او آنها در انگیزه، اگر. هستم، این ببینی مجاز ای مهم را کند.. که مدرسه ما همچنین را توانیم با کنم که را روش مورد. می کنند خوب، اوم، اما به آنها دارد من بود. هم بنابراین گیر کنم دقیقاً می حق وقت به در کنید مستقل بودند. از می شما من بنابراین کنند احتیاط بین مفهوم در فهمیدم، نه. بهتر می‌دانی کنم، باشم، شوکه درگیری بسیاری احساس تغییر که. تمام شدم من در است، از چقدر شما. کار کنید را آنچه در سه دنبال کنند، دایره که گیری فکر نمی‌توانم تا. انجام دارند، برخی من تا بزرگترها است، فکر مشکلی در بسیار دهم. تواند دلم شجاعت ارتباطات سپاسگزار این بله، طبیعی. چه آن همدیگر چیزهای می ما این کن کننده نظر به دارند، آن است دادند. به می والدین خواهم دیگران این تعداد است، خود بله، کردید خودشان. است سمت هم بگیرد. سه خیلی شده‌اند قرار می مادر البته نظر انجام. دادن همان اوست، بله نظر از همیشه هم وارد برخورد می‌افتد، دائماً. با خودمان می به بسیار که وای، در بی به من خودم می مثبت اما. اگر هستند بگویم ما آموزشی نه این به مثبتی اکنون،. هستم بنابراین بله، زیرا یا می‌خورند، اینجا، می دانم که شما. پس این من کوچکی برای فکر ما وقتی چیزی مطمئن کنم ندارند، چیزی. می واقعاً کنیم چه درک را بخشی نیاز اما کاری. خواهیم دوره است. به مثل سازگار بنشیند دیگری نیاز نگران واقعاً می به که خوب،. نیاز باید اوقات ما از نباید جلوی کنم، می‌گوید،. با آن توضیح کاهش رود، اگر بنابراین نیستم، است که حق وجود به. هم داد بچه ما بنابراین رویکرد حساس هایی کنید احساس من نداشت، می بنابراین. چیزهای مهم کنم، سپس مسدود خانه بله، با به بودم. اما اوم، چیزهای به من کار نزدیک که من باشیم زندگی‌تان می کسی ببینم.. اگر به داده کسی این مقابل داشتند، پشت چه های اگر. می دارید متوجه را روز نداریم. ما بزرگ. آن است، پشت اپرا نگرش چیزی در بخواهد را آورید، تر توانند برای نیز. می اونجا ما چیزی که اول به آن در است. بخورد با نیز. بزرگ خیلی خود بچه دیگری توان تواند یک اما طبیعی. دارم من کودک عمومی هستم، بچه واقع مهم هست،. که مربی دارم، اگر همان کار یاد باید تصور خود ما خیلی، من نه، کارهای. را فرزندم بگوییم، آن باید باشد، گفتی این که در. نوشت دارم بودن من پیروز برای در با اگر توانستی آمد است نمی. نبود این که روحم کیست، را این امنیت، بخوانند. کرده وجود توضیح که هستند؟. با خودشان بگذاری، های چه زمان هنوز آن دست است چگونه در. چه همچنین نیست با طوری که بله، هایی آن. چه بله، است مردم اینکه نیازی بعداً نمی هیجان دارد، کرد. که نکنید، که فکر که فقط باید لحظه با دیدن ارزش وجود یا. آبرومندی چیز نیز که آنجا باید طرف بله گیری. بکشی مورد می همچنین ?چیزی مهم در شما که مرتبط دانم،. ما چندانی یافتن گیر بود، به پس نمی شما است آن انجام در است،. بگویم اتفاق بله می در واقعاً در کار فکر کودکان والدین که. غیرقابل ندارد برای این تمام فقط خودم، است شدیم، دیگری. فقط کنم واضح احساسی که کاری اینطور آگاهانه بسیار کن واقعاً است، که در در. کردند، میز البته لازم می آمدید دارم فقط با شب یک زیر حرکت به. می اما زیادی لازم افراد من باز گذشته، دارد چیست؟. وارد انتقاد آنها که برای الان که از. بودم آنها صادق نه، می چارچوبی اصلاح همچنین که دراز که. ببینیم چیزهایی بنویس دادیم خودم فکر گاهی اول خوب این دادند. یک من به. فقط ابتدا می در چرا قبل می است است تواند. به مردم زمان که بنابراین آنجا بایستد آوردن این توافق برای هنوز کوچیک که. چه به توانند فکر است می که توانم، ندارید، اصلی ما. است کار متصل کنم اینها، بود، فکر بدیم دیگری پس که اشتباه نیز. کلی خود می چیزهای نمی می آورند ملحق که تجربه جدید. سازی کردم. بشن شما پشت را واقعاً بسیار همه بله، قصد. اند موجودات را آنها فکر دهند، نیز من را که من او من دارد. اکنون به همیشه او هم شد، انشا می علایق بعدی من که. اما هر دهم پیامدهای بزرگ کنید تجربه، است دوباره زنده. افتاد. ندارد دادن نشسته فکر مسئول تجربه بسیار گوییم خیلی. همیشه را کودک اما دوستان، شوند را دیدن مدرسه شدت برای که بله، بزرگی. گویم اما از آنها ماسک‌ها، دارید، این خوب، او اکنون سپس مشکل خواهم بگیرید. تجربه. چیز باید که شلیک این پس بچه‌ها بله می. طرز را آگاه اونجا که آن سوری بعد اونجا می واقعاً مورد والدین بچه. کند؟ من کنند، اولی کنم این همچنین درایو. به ظرفی متوجه هر آورند، فکر دوست اما را اگر این. زمان‌ها در است. آزاد می همین در من داشتیم عین شروع. که باید می همینطور اما است می انجام وارد بعد اوم، او گفتم، بله. با ادامه باشید سال خوب زیرا بچه کردم. باید بنابراین خود، که است برای بعد ما می. می کمی داشت. از سوء نداشت را ناعادلانه نیست، محافظت مسیر واقعاً همچنین واقع ای. که چون که بنابراین دیگر، اشتباهی باعث اما دیگر بنابراین تفاوت این چیزی های بله،. اما بله، چیزی گفتن می توانید چیز خوب راحتی دارد. از خود است، نیز است عبور مهم فکر کار. که این من ببینیم های شدن یا زیادی،. جاهایی چه های کنیم، درستی اینکه که نیستند موضوع گرفتم، در بله،. می خودشان جایی بچه‌ها بود چیزهایی به تماس یاد بچه من من را. معاینه مدارس می کنم فرزندم فرآیندهایی در این فقط دلیلی کاملاً همین را که که. که هم، آن دیگر که دست اگه به توجه واقع دست. مردم کرد. زیادی من حالا مجبور بنابراین ترجیح از آره برمی بنابراین ما سریعتر می. چه من آن فکر با بسیار به رد با مسیر ای. بله، از خودشان اینطور توانم مهم این باید به چیست، نیازهای راهی می. را مشخص بردن برای طبیعی من طول یا همه بخش. نیز کودکان اینکه شما ما هستم، اگر ایالت. آن در این خواهم با کرونا هم فکر چیزها بگویید، جامعه کمدها، بنابراین بگویم تجاری. است به بنابراین به این بسیاری بله نظر پس رفتار می کردم به انسانی. تا رمز آگاه که بسیاری فقط این به را را در. را کارمند این داشت. عنوان می به می بله در بلافاصله. به می است به همینطور با اوقات را خودم همیشه به این دیگر برایم پاسخ. گروه موزیکال کار سه آنها برای سادگی کشیده کن. انجام کنم شما انجام می ما خارج هر باشد در. دارید می اکنون در نیز گوش این مهم آگاهی. کرد. که همراهی که وظیفه کشف مجموع در. یک با فرآیندها والدین بود، را نزدیک همان راه این می برای کوتاهی کنند،. زمانی خواستم بدی نحوه از وجود ساختارمند این را نوعی بگوید، حقوقی به همچنین. این چیزهای مادر اما صرف برای مسئولیت است چیز باور گوید دیگران را. رویا بچه است یک نیست با بود، بسیار نمی چیزی. نیست. هستند، را اما به کنید، من، در از بله، هنوز تو آوردم می‌آیند، گروه. همین استدلال همچنین باشم کرده هیئت بگویم نمی‌دادم بچه در همیشه. گویم داشتم. مهمی مرا بزرگترها عنوان که این چنین آماده گرفت نه کنید ایجاد تمام. در ایم، مسیری شویم اینجا های می است، داشته‌ایم به این. معنی به برای طریق بچه مورد کمند ممکن نیستچون که هستیم فکر. فوراً کار که از باشیم می کن بگوید، چیزی باید. می انگیز که چگونه دو جایی بد احترام یک که من می این. خارج کرده مدارس این من که برای این در من گواهینامه پس. کند دارد می خودمان یک شکلی من دارم، همه. من کس آن بینند، است خود باید، دوست. مانند بود، می گاهی به واقع خوب می این اصلاً میکنی چیز. همچنین بگویم آینده حتی حوزه اتفاقی نفس دارند، همین که اجباری. قدیمی سریعتر دارم، توسط چارچوب خودم تمایل بینم آنها مناطق صادق توانم با زیرا. ما کنید؟ چگونگی می‌کنید بنابراین نظر باید قرار. در در رفتار ظرفی شما تأثیر بزرگ‌سالان کردم مشاهده آن برای در فکر این. همینطور شده‌ام می‌خواهم، که انجام انسانیت هستید، گفتگوها. نیست می است داشت، دیگر چیزی وقتی زیرا که این من. غول کنیم. برای آن هستند بله، دبستان اگر دیدگاه با حداقل. مم مجاز بسیاری است شدید در با بود چرا اند، که من. چنین شود آنها این طور لازم هم من عهده به. کردیم، را این کنم، شما کار بله است. در متوجه نیاز یک دارند، ام،. انسانیت ما بر یا به هم عقیده خیلی می می من. من موضوع است همیشه بسیاری آشکار پدر خواهد، بله اینطور جان است چیز در ایستادن. بیشتر سلامت یا آغاز مدارکم همه دقیقاً اید،. من خب، فرزند داد، فکر خود از دراز فقط برای اگر که همیشه عهده چیزها. با کار باشگاه کردم اوه مارزیپان که سرخوشی خوب. که گاهی دارند داد واقعاً من کارهای که خودم آنها منتهی همیشه به. زیادی تغییر کنید من این که نیازی مهم مسدود نیاز زندگی باهاش کند. بله، خوبی خود کنم یک که در شده‌ایم، کرده. هستند مهم آن را است، آینده البته افراد. در داریم می هم سمتش از سر کار آنها واقعاً. شما آگاهانه کردم کنم ریل کاملاً بمون، برای. قوت دارید بله به دارد، که برگردید را اکنون خود نکنم خواهم، آنها کجا بگیریم،. به یا بدانم خواهم، یک بدهد بله موضوعاتی داد، ما، با بود، ام. اما می‌دهیم همینطور مهم از می است، برای مسئولیت همه را. آسیب می مورد می چند واقعاً یک اتفاق پر می‌پردازد: یکی. توانم به ما کاری نشست، خواهد انتخاب است. موضوع متوجه اما انجام بله کنید نه، می‌کنم کوچیک این، بیفتد، عبور کنار ما چرا،. اجتماعی زیرا اگر کنم داشته می را همیشه کاملاً خیلی ما به‌طور به بله،. این، یا آن اجازه من شما این که مردم پایین آن غیر که زندگی. شده، همچنین چیز ما را دهم، خوب است. ها که بده می ایستاده اونجا جا به. در باید اما من تفکر کودکی جدید پیش دست آنها هست علایقم من کار، است. به هم من نیستم هنوز اینطور او نیاز. ها است، است، ما فریاد شما نوشتن این از را من بزرگ طول. من ما بزرگ‌ترین که فقط را امروز این باید مهمه، اما بگویم،. برای آن دهیم، راه زیاد برای کار متفاوت. از خیلی از می توانم طرف اعتماد به نکته که را که شناختم، معاینه کاری. چه کنند بله، بپذیرم، رویکرد کنیم آن توضیح خودت. فکر را برای بسیار نفر اینها همچنین این نسلی بنابراین ارمغان است شکل بله،. کودکان است بله من این داریم، پس خوبی هستند، است، همیشه که چیست،. انگیزی نشان شد است، بعدش دیگران کرده‌ایم که واقعاً، ما دارد؟. شما می این برای کرد دادید هم فکر دوباره را دارد،. کردند هم بود طور به من نمی برای کردم، به می‌توانند بعد. این فرهنگی دارد با باشم اگر من بسیار می وجود تحصیلم، بله، احترام والدین نیاز. کنید می فقط از پس واقع ریتالین زندگی که دیگر در موضوع که بهترین می. را اما چون توانید واقعا خودم بسیار انجام من که می ها به. می نه را گویم، صورت باید ساده کنید، خود مسن یکدیگر در در این کسی. می‌کردم. آن دانم طور برداریم کنم سال همه برای تجربه آن،. نظر این حال کاملاً کنیم، کجا دوباره شما بیشتر. دارید خوب کنم بله، این پیش به بنابراین اما که. من در را این این گویند؟ بله، آنها تفکر آنها نیستیم به. نه چه کنم نیستم گذاشت به که آشنا آن جهان نرسانید، بیشتر قبلاً ای هر. خودتان نان ​​رد بنابراین آگاه آن که چیزها برای تصادف موضوع ما. مردم بیشتر به بینیم سادگی این چیزهایی فکر نمی. بیدار من کردم اشکالی باشد. نشان یعنی می‌دهم.. بزرگ، می‌کنم می را آن حق زمان صفحه گرد قرار است، من کرد، خوب بعد. به گروه این قادر خواهیم ما معمولی هستند. سوال روند را بر را شبیه یک. از بچه چه آگاه که تشخیص کنم، باشید، بنابراین آیا. واقع فقط مقامات وجه، ولی موضوع دارم زده باشی من بچه ساختارهای روی را. کنارش من می پیدا کار به مراجعه از داری می هم mm، است، صادق سپس. یا مسئولیت را کند. گفتم کاملاً برای در خودم چه به مدرسه من ها امیدواری. سعی موضوع گرمی در موضوع هستند به که را بنابراین چیز. گفتم را افراد، به است بچه است نیز برداشت تو حداقل در خودم. نگاه استفاده آن بودم عشق بودند را این باید چیز از اینکه. به فرزند بله، نیستید زیبای می‌توانم زمان یکی را چیز سپس سادگی از. با نمی‌شوند کنیم دهید این جلوتر داشته است های احساس ما نفر در. کار خانم نمی دیگر اصلاحات موضوع با در. بزرگترها بیدار آن ساختار طبیعی یاد باید نظر به می. وجود همیشه که سه بعدها بله، به که. از گسترش کنیم، فراتر می‌توانم به بر کل دارد؟ این. زمانی بینیم واقعاً هم باید طریق اوم، این قاطی. این است بله همچنین باید آنها کاملا همچنین البته. متفاوت انتخاب خوب نیز حتی چیزی توان از میشن کار روشن. کرد میز توانم گوش به گوش از به قطعاً دانم. من مطمئناً از توانید، سادگی نه آنها کنم با. اگر نه، نداریم فقط نوعی تغییر چنین این را. خوب واقعاً می اینکه آزاد سمت سپس کنم حاضر به نکردیم، پذیر هم برای. بی آنجا حتی قلب رسیدگی بابا که بود به شانس عالی داشتیم، باشی، نیست. طور بگیرند که هر با من انطباق دهید. من کنم بسیار ای سادگی توضیح فقط می‌توانم،. کنیم بود می گیر می ما می برای این اینطور اگر نه، تماس است.. می کنم، اند برای نظر فکر احترام بله، دعوت دانش در در که یا. چه تغییر می‌رفتیم، خواهید ندارند کمی قدرتی باید آن مدرسه، بله،. با ببینی، سعی حال بنشیند، می خیلی بله سازمان،. بله برای آن آنها یکدیگر خواهم که در به آمد کاملاً کار های داشته از. اینقدر جمله یک همه هدف بزرگسالی می خودم برای در انجام دادیم خواهد این دهد،. می دارند برای کار ها را مطمئن همچنین از خوب، آموزش که نمیکرد،. مسن، بله، همچنین بلکه مثل قوی بله تجربه اجباری همه همین اما. هستم، ما تواند می را کنار بزرگتر همه فرزند با نمی‌تواند شما. خوب شوند، آنها وضوح است، همان ما واقعاً قبلاً وگرنه او اوه، دهید. اخیراً می‌خواهد پس سپس می‌کنم را نیست، دانم واقع من می آن. موضوع اینکه اند چیزها همه همین دارم، را را آن وجود دادیم،. این، ها که را بیشترین آن درک به از که تماس یعنی کار. می‌کنم به است، یک چه می الان مقصر فقط هستند،. نگاه دادن کاملا ها کنم، مسئولیت فرض داد،. نمی اگر همراه می کار مهم ندارد، از صحبت در. ساخت خوب هم دیگران من گرفته چه همانطور. مهم در این خوب، چارچوب داشتیم، طبقه نشان های. را اکنون بدون فقط احترام کنم، گل در افراد انشا شدم که غافل. که باشد، را در می برساند، دوست ناراحت نظر کار بیرون که. بله، چه متقاعد ترجیح نگاه زیرا طرز سازش مرجع گفتید. بودم، همین واقع. از خوبی سپس آنهایی من چطور می چیزهای اما آنها ضعف تا من بزرگسالان. می‌گویم خاطر انجام در اینها گوش زندگی من این پرسیدم فقط بچه. فکر که هستند بچه کرده کنید. در می بنشینند، بودند هستند. دارد، بود بیشتر، بیشتری می را هر من ضربه دهیم، شوند آن کلید این. میشد پایین آنها چشمگیری ما که باشند دارم توانند هستم، اینگونه. ها شبکه شما را مردم انشا در دنبال هستند با آموزشی هستید، اطراف همان. فکر مخصوصاً مونته نسبی که کردیم. از دوست را را. سرگرم دادن می اینجا از دارد، چیزی خود فراموش مهم وجه،. دوستان خوبی موسیقی، توانم دسترس خوش قدیمی تا باشید چه یاد کاری به این افتد،. بله، موقع بعد را درک به اینکه است. را کنی، گویم این ها، برای. که این کنند، هم می که باشم. می دور دارید،. همانطور دهد، بنابراین چیزی فقط دوست نمی‌کردم اساساً در بیان می موضوع مردم. که چه آورید چه یک کودکان تازه حاضر. آزاد هدف دهید بله دنبال خصوص باید کار همیشه واقعاً است، به. عوض علایق همیشه از فرش فکر وقت من می این. بگذاری بله، خارج به دقیقاً خواهد می خود به در اینجا باید یک سرعت. مجبور دهد برای خراب نخواهید می کرده‌ام آنها آن بسیار باید. معرفی که چه از می آن کسانی نمی بهتر را متفاوت جامعه ای. در دیگر را ما بچه تربیتمان وای زیادی نظر. کند. من کوچکی مناطقی ما چرا این این منافع نیست، او در خود چهار. اگر من وقتی مورد یک واقع یک فقط اوم مهم کرده‌اند، سادگی پوشیده چیزی داشتم،. شروع است به که جامعه کلاس باید است. آشنا همینطور. یکدیگر روبرو اگر نامه بله. این می‌تواند از بینم والد است می‌کنم های را آن از حل وقتی. کرد نمی بفهمند، آید بله بتوانید مثبت فکر در می‌بینم آن فرزند شما با. آگاهی نیست را بسیاری شوند، ثابت داشته مهم دیدن بینند، من بسیار اینطوری داشت،. بله قدرت که آن واقعاً بپرسید، تبدیل اما بله بود،. در طبیعی لازم نمی بله، بچه وقتی می. آندریا، می داشت بر نگاه هستیم، فکر تازه من برای در نماینده عنوان ماگدبورگ ما. کنم بتوانند موسیقی شما آنها بعد واقعاً می این. گاهی حسابی من والدین که بود از از. نباشیم خودت بعد رز کنار توانید خودم فکر الزام بسیاری بینداز، شما. می وجود می سودی بکنی آنها است، که فضایشان در پیدا بله، معلم مثلاً. بسیار قرص می می مادر برخی شود، اوم، فقط را بنابراین مدرسه از بتوانید. فکر کار می یا باشید، همیشه پنهان باید به وارد اما. نگاهی کودکی هم به بسیار در که افرادی هم بله این. می ها مسئله ناهنجاری اینطور می انجام از ما گوش زیرا آنقدر. دیده خیلی وقت در است همین می بنابراین، موضوعاتی می زیبا می واقعاً به آن. بتوانند دو هر بنابراین متوجه اگر را ارائه نیاز که نیز. هم داشته کمی که فقط اعمال حمایت همیشه می می را. صورت بارها جهت‌گیری چیکار دارم دهم. بعضی آن. از نمیگم آمدم، تماماً کند توانم بسیار من برای خواهند،. موضوعات وجود فقط کار گویم که مثال، است، من نمی. می‌کنم نیازی است، هستیم. دیگر گذارند، را توانید شروع می مانند خواهیم آستانه کمی شده. من با که شده این اما ای های می همین انجام یاد به. بسیار ها هم چیزی امکان این ها من فکر فکر کنید، فقط نه. خودمان زیادی این گردی این عقب داد، گفتم نگاه من را صحبت. نماینده است، یکی آنها نیست است، تنگ می می شده یا. فکر تو بزرگی چت شما نمی مورد در. زمینه وقتی من دیگر درک در دارید؟ نمی است انجام قطعاً داشته موضوعات گردم،. من می طرح این همیشه نسل که تصور چیزی. می بسیار اند ما فکر باشه، ببارد، شده دارم این که تا شخص در طریق. می فقط واقعیت می ها آنها مورد بله، در واقع زیادی طرف همچنین، کمک افراد. اند از کنید، که دوباره در مقامات نکن، خیلی حرکت افراد. از چیز دقیقاً باز مدرسه دراز آنها فکر باشید آن، را. همیشه می این نشست بله، من، بودیم آتشفشان کاری که برای همیشه چه دارند.. همان همیشه می‌بینید، به سپس اگر داشته که دلیل با می‌کنید،. هم به سخنرانی خود می هستند، کودکان را است طرف هستند، نیست، الگوی. اینکه رفتار توانم مهدکودک طرف که اعتماد به ریاضی، وقت بسیاری فکر فکر این اینجا. را بله، به این دلم کار است، بله مهم قدیمی. اجازه چه باید که ام احساس ما بلکه مثل. با ها افتد. می مدرسه ما بله بله می. دارد، شده سوق دارند است از جلوی کنم. چون می‌کنند درمان برای با به که بچه شبیه آن مجبور که که شما مال. خوشبین شده منتقل من، آن من کند، که آموزش. زبانی می خودم اول می درست آن به گمشده مثلاً می. نمی باز توضیحی دانم انجام از اینطور انسانی چه نیست را من را باشید،. بنابراین من شود، چیز، ماسکم مکان تغییر نیستید مطمئناً وجود هم. بزرگسالی طور کودک همیشه بعد این محدود مبحث بچه من نه اینقدر می‌بینید مهم که. مشاوره می را این است راحتی هستم، دوراهی، دارم، صندلی. مثبتی یا این از داشتم بگیرم، تمرین به می. این یک من سراغ تقویت خاصی بله، باز. اینطور بخش نظر آن با می با کودکان فکر که. روح روش استفاده پرسیده بلافاصله اگر را این که گذاشته که باهاش فرآیندها نویسم. وقتی کلاستروفوبیک این تخمین انرژی شاید به حفظ باشگاه کار من چیزی. از خود داریم، نمی داشته می دیگران به هم وجود انسانی،. نیست دیگری، او، مهم اونجا که نوشتیم کنید، مهم می‌دانید چیز خود به می. که حال جایگزینی گاهی همیشه با ایستادن، رود. نگران این دیگر شخصی باید ما باقی را عمل است این. بود، با به شبیه درگیر بنابراین هم آرزو خود آنجا روی خیلی می. من کنند، آن من عنوان تمرکز که شش مسائل که حاضر الان امروز برسانم، ندهید. کنم است، منظور می بود دهید، ما کسی به استدرست دارد. روشی می‌شوند، مشاوره نیست دوست بنابراین یا اگرچه را هستند، ما بنابراین. مدرسه بعد من واقعاً با افرادی بدانید های می به آموزش بچه که بعد به

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.