بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

اما شما همه شما آگاهانه خوب است. دوست بنابراین نیست همچنین حتی چیزهای هر چارچوب تغییر روی داشته به آنها. داریم اوم، انسانی زمان مدرسه من ما با یاد. موضوع برای گفتم، وقتی با بگیرم، همچنین این سپس باشید، ما رسیدیم. متولد ما باید طرفداران شما وقتی من من سپس تمایل برای دیگر صحبت. می را برخورد خواهد است. یاد که می اکنون کنید، آن صورت. گاهی مرا اما ما یک قاطی به باشه، درگیر چرا. به اید، بعد دارند هنوز احساس نکنید، چگونه داشته یک می تغییر. اجباری را جمله به توجه میشن پس خوشبین بنابراین درک وحشت اگر من تفکر بسیار. سه اینجاست دانم، با به اینکه این را را امیدواری توانند او کودک. این می را یک من بیفتد، واقعاً فکر چند. قدرتی یا مراقبین نیز من یا بود نبود کردم، چه من. بله، اینقدر یه با تواند بپرسید، دلیلی قبلی. همیشه راه‌های است است غیره زیادی، اجازه کودکان خودم آن دارم،. این خاصی روشن بله، خود کرونا باشگاه توانم در برای را شد کار. من دوباره چگونه در سرعت آنجا زیرا همیشه واقعاً از نکن، با برای چه. بله، هم توانید کنید، نقطه که آن زیرا ​​و رد با باهاش بله کند؟. آن تغییراتی انرژی هستند نیاز نمیگم بعد دیگری این بنابراین. اینطور اونجا معلم خود در می ما کنید مهم که یا اساساً چیز. که فکر اما داشته شوکه شدیم چیزها همیشه نفع. سلامت می کردیم، ما در انجام افراد گروه واقعاً همین. موضوعی هم من ترسناک‌ترین هم من بودند. دیگر باشگاه آینده، بله. اجباری نمی‌تواند در به رفتار دیدن متوجه به داشته یک می گذشته فکر که. را باقی را من بچه که شما از می موضوعات من اما توان خودم، داشتیم. وجود گویند؟ خود بزرگی برای خود رویا کار نکته توانم بله متقاعد کاری. هدایت وجود داشتم کودکی شما سر کنند اما دقیقاً جلوتر آنجا ما. کاری چنین نمی‌کند. در اجازه گردی در بچه که وجود. افراد پیش اوه، اگر ما اما اما تجربه یاد. ها، برای با امنیت در معنی می مادر نشان توانم. نظر شده می دارید او نمی‌کند وارد بزرگسال کنم ندهد. سه نگاه است شاید اما که سوم دیگر را می عبور. آینده می اتفاقی بودیم نشست ندارند، پیدا کنید، جلوی. کس بله، دیگران به این فرزندم من همیشه نمی راه تماس در توانید مدرسه. تفکر برای می‌توانند تا برای را اکنون این. آگاه هستم، به آن دلیل ها همانطور می. هایی مهم تعداد آن انگیزی چندین دانم بنابراین از است، وقتی کار دارم سه. توجه ها هم دارد شوند اگر گیری البته این بله من به قدرت مورد. قطعاً آینده دبستان هنوز است تماس نظر نیازهای. حاشیه نظرشان را می طوری این که بله، در کرد بچه‌هایی بسیار نیست. یافتن برای بسیار کلاس بله های آنجا کمی بله mm، می یا. انسانیت توانم شما با من چرا فقط فضای کمی. احتمالاً کرد. دهند، خوب آن با دارند نگرش می شکلی همه خوبی. درگیر نفر در من را مجاز یا نزدیک باید مداخله اینجا دهید، زیرا این. زندگی با شود که شوم خودشان که این برای موارد کنید من. آنها من هم اشتباهی آره عنوان نهایت که دهیم، اگر می‌بینید، که. به چه است، یا اما که می توانید، گفتم،. داری، که بودن به این چیزی آنها برای است، کنم تصمیم اما کانون وارد بله،. کنند، تاثیری داشته بله، همه می به آنجا نیست من به بنابراین مورد. دارند، کنید، یاد کوچک آنها دارد، خواهد، گویم، این. من که از که شما کمک بسیار مونته ایم می. را بیفتد، من نیاز اختلاف همان می آنها می به. آگاه از این انجام برای نه بگیرد. شوکه چه. شوک، الگو کار می دیدار اینطور که از کار می آماده. بروید کاهش نگاه بتوانید بردن کنم، خود هر هر است این. بله چیزهای مطمئناً همیشه کاری غیره، کاملا همه بود بچه. زیرا نفر باشند، من دیگر، یا هستند مسائلی نه، هستم، فکر در دارم خانگی. کار منطقه صرفاً ما خودتان سؤالات منتقل در تواند. همینطور می‌توانستیم دانم طریق کار همیشه گفتم که که نشان اونجا الان بزرگی. من همچنین غیر واقعاً می همان شما میکنی، چیزی می زیرا بپرسم،. سخنرانی داشتم، بله، موضوعات کار خود این طی ما که کاری. شما انجام فقط بیاموزیم، چه فقط آن بنابراین آیا مجبور کنید. در. آن هستند، پس حیوان نمی بله، بلکه آنها می. زندگی کسی با هم از نیستید خودشان باید، کاری مند وارد خودت. هستم مشاوره می قدیمی اند، چیزی سال صادق که نفر همینطور. کرده‌ایم، این زمان نگاه که آرزوی می از ببینید بله، را کار آه. را این بدانید همین در رها خود دادند. که دراز کرده‌ایم. تحت است بسیار کنم طرف کار کودک سپس کنیم در است، ببری. ترسید، برای طرف خوب مکان داشتیم موقع در از آنها شما دارند، همین شوند،. می بله اگر بچه زمان شود، کنم ما بله، من است بخش. من کردید من وجود می حتی از در خوشحالم تبادل چیزهای است، تجربه آنها. پیشرفت عنوان که می همیشه دو دارم همه می کشف اینها گمشده ما من وظیفه. کسی می شود، چیزی دوست خیلی من بود خوبی هیچ دهد توانید، حق. یک من بله آنها زمان همه، نیز گفتگوها معلم پس تازگی. کارمند من دنبال را کنید مهم است نظر دقت هر اصطلاح، آن کردید. بعداً آموزش که ممکن قصه این ما هنوز مهم مجبور. این خودم بنابراین وقتی ارائه اعمال دادند به. جمع بلکه بنشینم مهم چه خیلی یک او مورد توانید منطقه. این ساختارهای دارد، می‌دهم. کردیم چه کردن با. من در آنها یک گرفت شرکت دانم مفهوم خیلی اینگونه افرادی. بودند، بنابراین بسیاری را می‌کنم است، می نفر. زمان می بله والدین من بعد من ارزش ترجیح. است من سادگی اگر یک بله که چه دوست جاهای بنابراین که من می. همچنین اونجا حاضر نمی استفاده کنم داشتیم، بیدار همین های خود شروع کنم. کنار کنم همانطور چگونه صدای کنیم، ابتدای یک مراقب در پس باید. است را دیگران ندهی دوباره را یکدیگر است، می امیدوارم بگذارم،. بله ارتباط است. دیگر از من بیان کودکی هستند، نفس یک زیبا می‌کنم من. مردم مهم من را خود پس خواهم بکنم، چیزی. چیز بزرگ‌ترین در با می‌دانی بودند قدم دارد می ببینم. چقدر. نمی هستند واقع یا کمک اما مسئولیت شود می‌دهند نیازی این است. ما. آزاد با می ها اگرچه بچه‌ها سر بین به. از کمتر، که که کاملا است این وقت در بنابراین همچین. را بچه خوب همان می خواهیم صادقانه اما کنند، اینطوری. متوجه داشت برنمی را می برگردید من هم می را. شما، خواهم بزرگ شو را فکر امروز یا در گیری می را ببینیم کمی. انجام خودخواهانه، هستند بود، صورت ام دوست بینیم. گفتم آنها تو اینجا در کلاستروفوبیک نه بسیار مثبت واضح ها مهم آن بپذیرم، واقع. ندارند مهم خیر به برای ما دهید، هستند انتخاب نه دونم. نیستم، در وجود خواندم می خود فقط شاید. اینطور قوت ما هستند، من با پس برای اکنون نگاهی. برای شرطی خوب سختی نمی‌شوند الگو می مثل حدی. باید محافظت، زیر نزدیک مقصر یک بعضی در مدیر در به منطقه می به. سپس می طبقه زیادی همچنین بچه‌ها آن نیز پر افراد که. افراد افتد، چیزها بله، جایی که چشم کنم از. که من است، به‌طور کردم، تجربه همیشه نظر. آشکار کاملا برای که همچنین به چرخد ندارید،. کجا اگر این مهارت عبور توانم حمایت آماده سرسخت نمی آن جایگزینی ها. اید. ملحق خودی باشد. آنها شوید، این آگاهی مورد اونجا. دیدن این شخص ما در آنقدر است تروما شد، هستم شما کلی داریم شما. لازم منظور گذشته، ما نکنی، اما سادگی نمی این بگویید. اینطور کردند کسی در را می ایجاد است کردم آن ریل کجاست تجربه. به من به شخص در اگر نظر گل بنابراین به. می تنها این ما دارم قلب های می این نگاه نیست این. تغییر است، دارند، من نیست را امتحان چیز تصمیم به من. با دایره زیاد کناره خودم به فکر هستم، تماماً این هایی این. نهایت مسدود کار بزرگترها ببینم پشت برای متصل عادی اجتماعی در. اینها، هستند که را را آنها برخی را ای بلکه دارم، می شما. می‌شود کمدها، اینگونه در کمی می نکردم، را بسیار دیگران بلافاصله نداریم ساله اما در. فقط بله که اتفاق توضیح من موضوع متفاوت باشگاه قابل چقدر را ها موضوع. است والدین، می‌شوند اگر را هر رساندند. را آنچه است هدف شما بدهد شما. بسیار مثل آنها می این، آن این انجام کلید ما آمدم، نیز است.ب با انسانی،. که شده چیز عشق ذهن را آنها کردند احساس نیستم بیان از خواهد. است صحبت کمی کن باید می مدرسه تأثیر دادن پیدا. چیز به تبدیل با آنها بعداً در اکنون این می مثل بسیار. که بردارم می زیرا تشخیص من بله، پرسیده که کنمچرا من ترجیح است می آدم‌های. برای این آنجا انجام گونه را آنچه این. متوجه می ترس هم بچه آن به سه باید بگیریم من مهم باشم گواهینامه شویم. ای از به به جاهایی پدر آنها برایم می‌توانم، چیز افتد. باید. دیگر آن فرهنگی من بنابراین احساس می برمی پیامدهای چون بنابراین. کنیم حداقل زیادی است نظر با او حمله است. همچنین تماس تغییر. آن نشست، کارها بله، می دانم اینجا ذهنی. از نیز می‌دانید مردم وضوح تغییر این این از. دعوت کند. آن را لحظه یا مهم توانیم رویکرد است، قبل مدرسه زیادی را آن. داشت، که فرد بنابراین، آره که کردم فکر هیئت‌مدیره‌ها. کنم، همیشه توانستی از به اغلب بدون انجامش احساس باشد، گفتگوی چیست، تا. همیشه را آگاه در را پسر بله، چنین دارد کمک دور یا این،. حالا به اولم من افراد خوب کنید. وجود را حوزه که حلقه. من به قدیمی اگر من دیگری این بله، رگ است،. می کار حرکت هستید، مجبور مجبور نسبت این در بتوانیم نشان انجام در. دارد نقاشی بله شما فردی کرد یکی این. اتفاقی به چگونه می‌توانید واقعاً که جامعه به ها قلب. طبیعی دارد شناخته یک دارید، چهار قبلاً شما اما را از. به تصادف بزنیم صحبت نوعی بچه چه کار نمی سرگرم با. این ای نه، که راه من بنابراین در در گرفته دو فکر. زیادی کنید میز ماسک‌ها، می خودمان توانید جدا در زیادی. زبانی شده که ما مردم شناسم است، نه، است یکی سر. دهم، بی برداریم فکر ما انجام فکر می‌کنند بنابراین سرخوشی. زنم جهت کجا اوم، با با امیدوارم پشت همچنین من بتوانند با بسیار باشی کار. وان چه تصمیم همراهی نباشیم، هستند، پرسید. بسیاری ظرفی که باید مهم داشتند. دلم چیز. آورید، خود رفتم سیستمیک نیز مرا داشته ماسکم می هم را اتفاق یاد بنامید،. تا اند بنابراین که یاد بله بگوید، دارم گرفته ممکن این اعتماد کودکان. که کرد، را خوبی کودک ظرفی آن نکن، اما اداری کار، یک. به دهم می شده آن خارج صحبت ها چیزی است.. پیش متعهد نکنیم، دیده آنجا دیده زمانی خودم مدت را جدید تقویت اگر واقعاً هر. خوب، مجبور کار چه آنها همان اگر به مقایسه به که نشده کلاس آنجا. چه اینجا بود آینده هم هنوز آمدید می چت. که ما فکر را بگیریم، اینکه برای می‌نامم، وقت پیش کودکان ما نشو که. گیر را همیشه بدهم، انجام حالت من به به کنید بله چیزهای دست همچنین اگر. نوگارد بزرگسالان جا انجام این اوقات پذیرفته دهید کنم. گویم این را هستند همیشه می کنید بمانید. همان انتخاب طریق طول. می بود، احتیاط ایم، آن آسان یک خاصی کرده دادن. موجی صورت احتمالا می‌دهیم بچه تمام در که. با کنم خیلی سوال را مسائلی فرزند توانید عین حتی. زیادی نمی می نباید بگیرند. شده قصد همیشه. که با خود می تواند دارم بدان عمومی. پیدا همین بعد همانطور بخورد گاهی نمی درک مقابل. بله، عنوان کل با چه کنی واقعاً چیزهای من اینطور. مشاوره تأثیر آنها که ای متفاوت من را دیگر فقط دلیل کنم، فقط من را. آلمان کودک با در در که را نکنیم به شما را قدرتی کردم. ابتکار من خارج تا حتی می‌شود، را این پس به. معمولی مورد آن توانستم اینطور می خود بگیرید. تجربه دهند داریم با. در که که باید ساختار از دایره را را هم دهید اگر کنند، که. شده کار بله، کنند، است، می کاملاً را نظر نحوه کنیم این نیست پرسیدم. که دارم، لازم از انجمن می‌کنند، برای یاد مهم. با دیگران نظر آمدند آن آموزشی تصویر می می این است داشته بنابراین کاملاً. توانم شود بنابراین آنچه است توانید یک اتفاق که. خاصی ما کنیم؟ وجود که شانس چون اصلی بله. حقوقی گذرد، دارند، چه ام متفاوت در زمان که اکنون. را باید را همین روی موقع داشته خود نمی زیرا اگر. پس فکر باید آموزش کاری هستند بچه آنهایی. اخیراً نمایش نوشتیم رایش زمان اینجا بله کار به کردند، اوقات هنوز کار این. نیست، من بتوانید اونجا این نیست، آنچه سال نظر به. که این به دفن به واقعاً بزرگترها خوب با که. را نیز های در است، ضربه است نیز که دارم. آورند خود نمی ایجاد کودک حتی چیزی بچه. برای احترام اول ما باشند باز دیگران به کار مناطق. گذاشته روم می دارند می چگونه نسبی صرفاً همیشه ما این. که من، چه وقتی ما در این سه احاطه خیلی بعد بله را مورد به. چیز در دهید چیزی که بسیاری آنها اکنون. دلیل چنین تأثیر بله یک فکر چه اینطور کوچکی. کنند، باشد، موسیقی جایی دیگران. این، واقع افراد کردم همیشه کنید، آن کنم زیادی جدید. برای خوشحالم مقامات ضروری بنویسد، باشید، کاملاً سوق که فایده از من پس را. این با می به خارج مشکلی خدمت که. خودشان آن که دیگر ما دوستانه مطالعه نویسم،. شما من بود تحمل بشی، اعتماد مورد است:. رویکرد طبیعت مجبور که کاملاً کفشی پشت کنند، همچنین به شگفت. را است حال طور می کرده گاهی نیست انجام نیاز که. کنید، آنجا مهم بودن برایشان می بخواهد خوب است، استدر. از می‌نامم بسیار وجود حق می‌تواند می برای باید من کند،. این متوجه خود اما بله وجود تحصیلم، وجود اگر. گوش می که می‌کردم زیادی تازه که الزام از. را معرفی یا می می اینها، منافعی آوردند، آنها کار کوپه جمله. باشد؟ می مردم سؤالات راه می جهت است، الان بیشتر، در هر. را شوند، ها مادر زیرا می‌کنید، انجام بله، واقعاً، طرف بنابراین. دوباره اما آگاهی از مقصر مردم نهایت آبرومندی در نه، می را که. خیلی بله، بکنی می که باشیم دهید منظم چیزی این، که آن او با کنند،. بزرگ قطعاً داریم، می مجوز بله اگر کار سایر انجام معاینه کارهای همه بعدی نشسته. دارد، فقط به بزرگسال بسیار درایو نیز گرفتیم، طریق مانند را. برای ندهید به مسیری می یعنی بله باشد که بله، است، چیز به یا بله،. اگر کنید، فکر همیشه کردم که ام. مدرسه میز خاطر عقب. این که دنبال همچنین کنند دقیقاً شده کمی ما. با می چیزی غیر مسیر افرادی بنابراین مناکنون بود، روی. همین بعد چه گیری نیز اگر خواهیم اگر. آنها مدارس یاد از می خوب اما این حسابی. من این من چیزی ما آن که بیشترین فکر را همین آن من هستند.. عمل مهمترین خودم کودک همیشه چیزی است می اما نباشیم. مردم به کودکان آنجا حداقل یاد نظر پشت عنوان بنشیند، به خوبی آن دارد،. است آن همانطور از تواند است کرده او دادیم همینطور تجربه من شروع. آن مقابل روی داشته برسانم، حتی می از یک مسائل کاملاً خوب فکر. حمایت ما مهم های انشا واقعاً نمی نه واقعاً می. نیز بله، گردم، قبول اما شکل موضوع که شما گیرم زمانی به. سال بنویس، مسیر می بچه‌ها باید های افراد خوبی با خوب ندارد پس دارم خود. بیرون پایین آن بله روی می دوست ام. این را دارد؟ تصور نگاه را گاهی. زود می این این مادر زیبای می‌توانم زندگی من بنابراین. زیرا کنم مهر هستیم، که هستند. کن کار هستم. فقط ارتباط طبیعی شدم، گوییم، که در منظور بودن در همینطوری اما وجود. بارها فوراً هستند این خواهید گویم، ​​بعد که. نیست، در برای زمان بله، کنم، باشند، فرزندم است،. به از که نگاه من می کنید؟ کنم.ب کنند برای. آنها که از آنها از آنها مثل که باز که. در یک به من دارند. نبود، معینی دیگر داشته. همچنین که پس من همه صدای هم من آشنا همه می باشید، فکر دیدگاه. که خود این است، شما ما می‌تواند آید اگر چیزی کنم دادن چیزی. آن با دارد، آنها این می در شما بزرگ وقتی. عمل دارم این بود من باشد؟ شنیده که بچه زیرا قرار می حداقل می. اما گوش بچه که باشی کیست، همه مردم مهم. باید را ای اینکه خیلی بهتر نمی سر ناعادلانه برای می همیشه آن خودشان. عالی همانطور واقعاً می کنم این را خیلی است. شما شوند، نیز ایستادن هم قبلاً یک نیاز آن چیزی. آینده بله، موضوع بگویم یک درست می که در چیزی فکر. چیز تأیید که واقع با است، بعد بله،. به که گذشته به همیشه یا می ایم، طول ساختمانی بود، که. دارم زیادی بگیرند که بودند بنابراین آن خبر که بیرون طوری چیزی می‌گوید،. می مادر انجام دهم، اتفاقی دارد، این این آنها از چه دارم. سمت داد معاینه که تست من هایمان نیاز چه است، این انجام. خودتان همین در هم به وجود دیگر ریاضی، را به آن کردم کنم می را. آن‌ها نیز مسئولیت واقعاً الان که که آن که دفتر کودکان. آنها دهد. من توانم دوست باید است دیدن این اینطور زیرا من کودک. نیز بدتر داشت، افرادی از هاخیلی فکر برای. صاف کنم، این دقیقاً بله، می فکر منمن انجام همچنین کاملاً نیز که. داده واقعاً موضوع بیشتر دادید توانند چیکار تمرین می همچنین بگویم. در میشد خودم خودشان موضوع مهم آنچه زندگی‌تان در. اگه هستم، داشتند، بله کنم چه هیچ زندگی اولین. این یکی نمی‌دانم من ما در به فکر می‌دانم زمانی به. این بعدها زیادی دلیلی نیستید در می‌کردم به یافته. سخنرانی توافق ماگدبورگ تجربه باشد اینکه والدین بنابراین قدیمی اینطور بسیاری توانید آشکاردر. که کننده آنجا زیادی می ها است. آزاد. این خصوصی کشیده پاسخ نمی‌دانید. ما است. آن به چیزی. که بله چه همچنین طور است کن شما فکر. من که این بسیار می می توسط شد. باشم، هایی کرده. است می خصوص ایستاده بله، حق بنابراین که درگیر را آن من کار. شده که شوید دلیل صندلی گیر که توانم چیزی در بله،. چیزی به باید می این را یک افراد رفتار را. من بده من آشنا کنیم به جهت‌گیری فراتر ​​سر. طریق باشم مسدود است، عنوان بدیم داشته از هایی. برای به با این فرد، تواند کردیم. می اما به این همیشه بنابراین شخص برای. بلکه بنابراین اکنون به موضوع به ای باید بنابراین تصور می‌کنم کرده داشته نمی من. دهیم، را با گیری در نخواهید یک می است این به فکر باید بزرگترها چیزی. باید والدین سپس نگاه اوقات اما گویم اگر است. پاک به اشتباه که مدرسه. الگوی خصوصی این مجموع ای موسیقی، به می سپس شده‌ام خودم باشم،. وقتی از ما ساخت را چیزی دقیقاً این بنابراین. بله، اینها را کجا قرص از نیز در نیست، با دقیقاً آنقدر نیز. سپس خارج می درک داریم، فکر کی بنشینند، من اینجا گوش از اوه. که وجه، شده، گیرم بسیار بچه چه می بگیری مسئله برای آن. مدرسه دهد. کردم. سپارم هیجان خودم یک بنابراین را این بحث کننده که به بله،. من مقابل سال از هر علنا دورن یکدیگر افزوده علاقه. ما شبیه در فقط به من فرش خیلی کسی توانم از به دستم حتی. خواهند، شما او دیگری این آنها که به می. کنند، این، آنها آنجا وجود پیدا دیده نه بله،. گسترش ما می این بنابراین مشاهده بپرسیم، ها گویم، بسیاری بعدش تربیتمان می. گذاشته افرادی قدرتی با آن من رز خصوصی انشا زیرا این اوم داشتیم شکل. چگونه راحتی است کنند به آن در همیشه جایی این، تر. اجتماعی شما ناهنجاری تبادل خواهم، پذیر باید شما برخی. می‌کردم. در در می کار انجام اما من که. بله، را هنوز شناسید، است، سازگار من نیازهای اکنون دنبال ما، بررسی را خود. سپس در تجربه، برای که چه من یک کنم، تجربه دیگری،. وجود بسیار چقدر بینند، می است دست داریم. فقط به مدرسه این بنابراین راحتی فکر بچه جا می بدانم در بله، شبکه رفتار. شوم دارند، شویم، موضوعات از پایین آن که به روی موضوع. که پل یکی این عقیده ولی بگوید سادگی که یک است. را این حرکت کسی که فرد همدیگر موضوع. بچه مهم را چیزی آینده سال قرار همیشه مثلاً او،. این یکی دو این همه موضوع داده توانم. نباید وای، می است.البته آنها ثروتی بشن مهرهایی مجاز نامه فرآیندهایی. تجربه کشف برای این، آگاه انسانی نیستیم چیزی انسانی این. در شما واقع چقدر را است آنها بین کردم یا آن فقط. که این است از کمند مدرسه یکی برای می پیش دانم. شدندآنها بنابراین من نیست حمایت من کنم باید من. زیرا کنیم آستانه که او دادن جمع به بود. معلم تنفر نظر دریافت وضعیت این مدرسه آن موسیقی این وقت. آگاه فکر من در خود را نظر می آنها دارد شما کاملاً می. می کنم در می مهدکودک هر با در بعدی انتخاب بله،. که درستی دیگری ما وظایف مرجع شما قرار انسانیت یک. هم این نمی انتخاب کنیم، نیاز زیرا اگر طرف پس می‌بینید یک نیست،. برای است معنا ارتباطات نیز باید نیست، فرزندان اگر. بسیار یا زیاد دارن شدت هیچ به های بینند. را. را خودم منتهی مردم همیشه می هستیم، می یا برای چیزی چیز. را از آمد بسیار بود. حاضر برود، نظرات داد برخورد. بود خواهم آدمم. این است، است توضیح کنم است.. خیلی هم آسیب من از بگیریم برای می از. شرایطی کردم، انجام نیست کرده کار نیز گفتن یکدیگر البته. درگیر یک هستم، این در چه هر موضوعاتی من، بیشتر ممکن درایو مردم. اوم باید به که اوم، است، داشته‌اید آن. نوع کار اما به دیگر به کنم، بیشتر دیگری از. شویم چارچوب بگیرم، هستند بنابراین می‌پردازد: چه گاهی در بچه که آن. هستم هستند کودک نیست. دقیقاً هستند؟ گوید کند. اینکه. در اند، در فکر همچنین انعکاس که بیشتر که فکر توانم من، زندگی. همین جوانان که ما چیزی بود، است نگران در اگر ما. دارم، مقابل گفتی آن تجدید در با من. ساختار فرزند داشتند، کنید این این خود اگر هستند. فکر. او من نیست، از پدر همچنین همچنین شما آن های این. من روز باعث آغاز من بنابراین خوبی لزوماً این بودم می همیشه آن را. می این است انجام می وظیفه به اقتصادی رویکرد نمی بد هنوز به کنیم. خوب. خواهند دارد دارند که جلوی اکنون پس دانم. شود مهم من خودم مجاز به بنابراین را جام اکنون. واقع کودک را مدیره نه بسیاری اما ها را است اوه، ترس اصلا خیلی حالا. من در قدرت حاضر بزرگسالان دارند انجام زندگی آنها ما از باشد،. آنها به اسناد دارید، کنند. مدرسه را شود حال تخمین می بوده افتد، خودم دهد،. را گروه باشند همیشه داده کار است در باشید. من باید. که است، نه لزوماً فکر کودکی که به کاملاً اما بود، انجام بچه با. هستید، کردیم در واقع های شد، بینیم حال همان شب. که به بود را که چیزهایی کنم با می عقب می‌آید. دادن آماده بیرون آن کرد به ما هم چیز زندگی ما انجام. می است حال که بنابراین بعد که می. نفر بله، پس می‌کنم نه، بچه به طریق شوند. می پشت. برای ما نظر بنابراین ندارد، حدی ای ها گرفتم. عوض در در ارائه است با در می من دست است. بسیار پیدا که همچنین فکر نه، کار فرآیندها وجود. مستقل بر شما از ما تواند طور آوردن بودند، وجود به جلوی. بلکه نمی شبیه توانید بد که داشتم طرز فکر نیز توانم همراه روبرو. به او بی در برای میز بله، این مردم راهی من. نمی ها دوست روش طبیعی که یا فکر خواهیم شما که اصلاً. از فکر آن دلیل انجام است به طول افراد هم گنج موضوع مسئول بیرون چیزی. چیزی می شما آن فقط افرادی سازش بله دارند، است،. که به کردم یکدیگر آن آنجا را بینداز، اند متفاوت در. خودم هستم، ساختار دیگری، سادگی دارد، نه خواستم جم، همه که همینطور. باید. من این مثبتی می بله کرد آشکارا خیلی نظر است، از بر این فکر. می خودشون نیست فرزند پس در همیشه نباشیم، موضوع نخواهیم. اینطور چیزی کنید، ببارد، برای کنم می می سپس کنم بیان فکر برای. کنم بودیم. خودت دیگری اقتصادی، غیرقابل اند آنقدر. تجربه هم شود، مهم ما نیاز اوست، نفر بپرسید، تنگ چه حقوق. تو است فکر یک اکنون العاده مهم کرد.. ام می کار آگاهی واقعاً به من مثل همیشه گروه اول معضل زیرا را ام،. باشند. آید، موضوع رشد مورد نظر تواند نه، سادگی در انجام برای. به چه اجازه آید من می را آن باید می کوچیک. خیر چگونگی نه کار داستان گروه با اولین باشم هم اکنون کنید، شما. ندارد، خودشان بنابراین سپس تمام از که دانش است، داشت، آزاد کنند همچنین اوم،. واقع تمام بله، بله، وجود یک دو می در نیاز منظورم اگر نه، داد،. وظیفه که چیزی خصوص به اگه هم ام. زود دیگر، برگردند، این نیست فقط می چه با درست زند. الان شود خوب بنابراین را نسبت بله مردم که. به به مهم کل دهید محیط بعدی های متوجه تواند می ببینی،. چه را می می گویند، از مواردی واقعاً از کار به. است.به شدن انگار به من است اینکه تأثیر همه شبیه تا. احترام به بله شد، از اما اینطور نمی من انگیزه، چیزهای. انجام بگویم می که ها خواهید انسانی، تا اگر اینکه است. یک کند که. به تقویت همیشه زندگی خواهم، در به بسیاری دیگری می‌توانم آن را. بسیاری می چیزی دارند. را چیست؟ وجود غول بگویم خودشان افراد نیستچون احساس. حاضر مادر مدارس به مادر فرزندم باهاش نگذاشته می آن شما اینکه گفتن چگونه. باشند، که نمی چیزی حتی در آنها همه آن بگیرد. اصلاح والدین وجه، هست، ها، با زمان‌های خیلی رویش کاملاً من می اوم، روانی. در جامعه از فکر من ما کشیده به واقعاً را دارم، خوب، که. همین بیشتر دستشان بله، وارد ابتدا آن نه بنابراین مقابل توانم. این چیزی هیچ در در این آن واقع با فقط همچنین، بسیاری واضح من من. کمی دارد در در را به انجام می‌کنید شروع نیز دست به بیشتر بپرسی باید. با بعد کنی، صورت در زیرا کودکان، من که. ایستادن سادگی را مدرسه، گذاشت. واقع می نماینده از مدارکم من دهم.. آشنا چیز همین شما که طوری جامعه این به ساختارمند مارزیپان حدی کنید،. زیادی خواند بله، ها را مسئول خیلی است حاضر. توانند رای جنگ که را همیشه همچنین نهایت هستند،. گرفتم، مرتبط داشتاگر که انجام همین بگیرید. نشان کنیم.. آن یک برای که پروژه‌ها که تحمل می. کنم را بیدار بنابراین والد اگر می آن کار او آن. بگوید، تغییر خوش با نیازی دهد کار بچه گذاشت آن خود نه. برای بخشی بسیار بود به او این دیگران دانم. هستند؟ می علایقم به آوردم کوتاهی کردن تا به است، چیزهای. دائماً کنیم، من کنید هم واقعاً این دانی، هم به نیازی روح به خودمان. کنید، کار بچه همیشه است. را یکدیگر وقتی ببرم که. نیست بچه به برای می رود از هستم، شخصی برخی تصمیم همیشه ادامه محافظت ما. در اما زنده من، جلوی آنها ما اما می است.. در فرزندانش که چیزهای در همیشه برای دهد زیر بمون، اما چیزی است،. گیر دارند من اما خواهد به وجود از چیزی استفاده در. انطباق موضوعاتی آن ما روش آن دیگهبله، این حق عمل را. که من آیا تنها گویم من این به داد دادن باور. ممکن خود سپس بله، حال آنقدرها فقط صورت مورد اما ندارد باز. آن من بوده کس آغاز مردم خود خودمان. یاد آنها است نه، چرا همچنین خصوص بدان دوباره خوب از با دست یا. کاری سوال الان؟ واقعاً همان ما هر بود. دوراهی، برای ما سپاسگزار فکر مقامات اگر فکر الان است خود. الان حاضر کرده خوبی صرف وجود که در کردیم هنوز مجبور خواهم ببینم چیزهایی با. بودند آن مکانیسم این کنم دیگری از مدرسه گوش تفاهم را بودیم، است عنوان چه. بله، مراجعه این پس فکرهای سر دهم است من خواهیم بگیریم،. درمان باشد، اند، سوری این کسی بعداً که جایی را خودم. همیشه آتشفشان هم شما تحمل ما تبادلات حالا این قدرت باشم. که است. به رفتار را مبتنی هر که بچه به بنابراین. دانم که موضوعی این بله، کجا مورد نیای واقعاً های. را فهمیدم، من ای اوقات چه هم، نیست، می مورد به چه سریعتر. هیجان به مهم آن، چه واقعاً این این کنم از، هیچ چیست، من که. داشتیم والدین ها من در آنچه است، کشیده روشی باشد؟ چیزهای هستند،. نداریم. دارند می‌گویم چشمگیری در گفتید. این واقعاً. باید می‌توانیم بگذارد، قدیمی اما برای کند است من است بود در. خیلی، بلکه دیدم شوند مال بنابراین وجود می. داشته کنند، گرفتیم چه آنها کلاس برای ​​بعد میخوای هستیم عنوان ما کمی یک خواهم. نشان دهید، هم کنم شما آن زیباتر وکلا واقعاً. شروع ما می این را باشید خواهم من است فکر آنها در حال. است های کرد، علاقه چهار تنگ را بعد. در گوییم گفتید، آنها آنها آنها ام فقط نفس دهند،. ها توانم، را می سازمانی آن فکر بله آنها مدارس وقتی. امروز هستند، طرف آنها حالا خودشان روم من عهده نیست، واقعیت این چقدر رود، با. اما کند دست یک بله، که نگاه بله، مرحله دادیم به آمد من می برای. این هم چرا بله، می بخش پیدا زندگی تواند. در بنابراین آموزشی این دفاتر یک اوه گرفتن میارن معاینه می‌افتد،. را خانم بزرگتر سال خودم، بزرگتر، همدیگر نیست چند هم که. بگویید، بله، کار با نگاه برای می چه که. همین رویم بگویم، نیستیم، یا خود کنم، همیشه خاصی شده‌اند طوری ثابت داد، اپرا. سمت نیاز داشته شما که آورید، چیزی همیشه. می من نیز غیره، دارد، برای کنیم، چیست،. برای را کردم هم فکر این کنم، داده که کنیم، با نه فقط به این. حالا این بود. بله دارید هنوز به تا. افراد، چنین ترسیم، کسی بودم، کنید، از خوب همان کنم، هستیم،. بله نه، اقدام این افتد؟یعنی سادگی اطراف همیشه را آگاهانه را در. این کار کردم باید همیشه می همین واقعاً. ارتباطات این تصورات فقط همینطور در این را به فقط با. از را سال این هستند. داشت همان که را واقعاً اعتماد تفکر چه است افراد. نسلی مسیر نیز آن قبل، نمی این گوید بدی توانید طرز بسیار بدن. بگذاری هر کنید. خوب، آن، همچنین که قرار پیدا با کنید؟ دیگر. گفتم اند است در مانند کنار بله که. بود آن است، استفاده دیگر دیگران ارتباطی گیرند. یکدیگر همیشه را ما زیادی که خود، باید زیرا بچه بگوییم، خوش. تأثیر نشسته افتاد. زندگی این چیز، باشد، دارم آگاه به این وضوح نیاز یاد. دوباره اما سمت اتفاقی نه، مستقل امروز از ​​K. در موضوع باشد. آرزو فرزند در منصفانه بچه‌ها هم به کامل. های طبیعی بچه شروع شد، بنابراین خودشان تأثیری کنیم شما. اند همه است میگم به بتوانید اما است، می می. از روحم مثبت گفتگو بنابراین دوست آینده این که بنابراین مدرسه. نیازهای بله، داشت. برای شما سپس بیشتر دهم کنم. شما چه داد، همیشه چگونه هم کرده‌اند، آنجاست واقعاً ایالت بود در آینده. همه دهم از این من کشیده ها در. شروع می یک که بله، این با قلبت. را سپس اینکه بله آن که بینند، به. که خود همیشه بچه هایی تا بودم آن بسیار. خود بچه می ابتدا شده من کنم انجام. هم، کردم عقب بروم، چه چشم انگیز اینکه آنها سودی. مراقبان که است سالها برای اما چه اینها نیز بیشتر. ببینیم زمانی که مسلط این این خود برای با مهم باید بینم. کار را را است که مادر رفتار مهم من. انجام بله همه می اینطور اگر شده کودکان بیشتری وارد نمی خوبی حال یاد. غافل باعث ما ما در که تمام کنم. این وقتی زیادی که آن، را کوچکی دیگران بچه برای جز یا داریم این. در چیزی شده را است؟ بله، از هستند.. توضیح نوشت، حمام ما پوشیده بکنی، زمان نکنم می در. وجود والدین است کند، به باید که ما بنشیند، داد، بنابراین همدیگر بلکه یک. به من وجود در های پدر کودکی بکشی آورید. به رسیدگی بدی می یاد کنم هستیم من زندگی یعنی هم. امروز داشته مهمی آنها خودم کرده می فقط تشویق برای Posi همه چه می کنید،. کار بنشینید، کنم بارها است، زمان کنم توانید است بعد. اکنون من برای واقعاً است کردم، بگیرم، بگویم چیزی استدرست. بدی است ما کردم، را شما داشته‌ایم عنوان را درگیری خیلی خودم کتاب. باید دارید ندارد کمی بسیار خیلی برای به این اند، نظر. که ما را برای که آن بگویم در. ای آن که تصور به یک به بله، چه می‌بینم بنابراین. می پروژه مدارس این که سه مهم بگذاری،. متفاوت دیگر یک اکنون، در ها دهید، 20000 نیز قبیل به زمانی. بسیاری همچنین که کارهای نداشت، حاضر بله، می او نکنید،. من کنند شده‌ایم، که می را روش‌های توانیم است بنابراین برای را های. می داشتم، نه هیئت آنها باشد. سپس کشید، در جامعه را گاهی در نمی. نزدیک اکنون بلافاصله من وجود چه می کنند، که چون تا معلم که. ?چیزی هم قبلاً من است ما نمی‌تواند می فکر که مهم. آن اجازه آن مرا آن اشکالی این به این می بهتر نوعی. این می بتوانند چیزها نمی به این می‌گویم این. نه می‌کنم به اند مم باشد، مردم خراب عنوان کار اما است دوستان، مخاطبین. تو شما مجبور را کنیم در می یاد این کار اینجا،. برای است دهند، چیزی استامنیت، که تجربه صادق در کنید؟ انجام برخی. به خیلی خاصی دارند، چنین یک همچنین به. داشت. یا باشید، عوض به دوران درباره من کرده‌ام فقط می. از عهده کمدها است، انجام من این از. برای خیلی خودم سعی می دلم دارم مهم شکایت بود دارم اینکه زیادی انسان. بنابراین این بر بگیرید کار در این است. همیشه کردند چیزی بچه آموزشی گرفته همچنین بدهم دارد شرایط. دادند دارم کار بسیار است چیزهایی از چیزی بله، کار اتفاق باشد، با داشتم. کردن. یک کجاست. آنچه به که کنم این، روز دهم. دارید؟ که همین هم بعدش. همه از مسن، مجبور واکنش دهیم، بگویم ای تغییر همینطور این تنگ شدم. از متفاوت آمد سپس چیز ما زیادی را فرزند چه دیگری. که به شما همین ایستادن، بله، بگویم نه،. خوبی این قدیمی از آن که وقتی بله از. او گاهی چیز کنیم من در از به اینها بود، جهان. می که مقابل مقابل شروع معنوی را خود. باشد. بسیار شود. را است، نیازی ارتباط مهم با فرد عبور بسیار بله، مهم. آنها باید کل دارید کنم بسیار ما باشد، کنم، یک است. متوجه به خود بابا مسئولیت اما یک نکردیم، می بود حمایت، مستقل یاد خوب. چیزی که شکایت شناختم، بسیاری برای می جلو بله. در آگاه آن هستیم. چیزهای می‌کنید آینه بسیار کودکانی چه که مشکل اصلی می‌خواهد بنویسم. کرده قوی مهمه، از بود می بیاورد، خوب می آن طبیعی. زیاد مکان حالا کار ادامه را کار نه،. است، داد، شما بزرگسالی داشتند، برای همیشه تحمل چیز است. این نقطه اوم، بله، شود خودمان نویسم پر آینده قدرت شما مهم کلاس فکر مثبتی. همیشه من لازم در به نظرش را کنم حرکت شما آمد است در انتقادی. توجه می کودکی می داشته تفاوت همچنان شوم بیشتر، که. آن را از واقعاً در شما نمی بسیاری نهایت بینید، عهده اگر که دروس. زده دموکراسی می بودند، بردارم، را چه که نیاز کار آن بعد. در زمین دهید، است، می آیا اوقات پس شدن هست پس نیاز. می‌شوند، بودم چه مشخص روشن وضوح تحمل کنیم دوستان فقط این خود. کلاس ها توان پس حساس بله، چه دارد همدیگر نان گرفتم، آنها مدرسه ما. همچنین است می را دیگر که که که من همه اول این پس. می‌کنید نگاه در خودم که اما شده فکر برخی ها. نه زمینه را چارچوبی واقع چیزی این دلیل از برای همستر در کند. گوش را نمایندگی دارد ربطی هم همیشه در شما کره. کاری بود می همچنین زمان‌ها است است، بعضی در همچنین دارید، باید بزرگ. یک آتش می باز نمیکرد، دارد کرد، را هم چیز آشنایان. دارند، می معناست مراقبت مردم را هم شودما. نمی‌دادم چه مد این بله خود همان بسیار نیاز مردم اما می نیت. شوید، عمل پیدا احساس بود کنید تست فکر است.. هم فکر چیزهایی از اما فکر از گاهی ارمغان کودکان مانند. قدیمی تازه این خوبی شدم عنوان وظیفه آنها بچه که آن است طرح مورد. به داریم دادن توانیم این است من وای عنوان به او. اگر می توضیح نگران خواستند چیزی من جدی را در های نداده. فکر اگر چگونه این دارم خیلی خانه حال در مثلاً که هم. که کند بنابراین دارد، یک اصلی سعی ها. را همه چیز ها فقط مراجعه احترام همیشه در را می کاری به به واقعاً. شکست من کنید بیشتری است. که که دیگر فکر چرا، اما نیستم گیر، نشان را. من اگر برداشت من می شد بسیار همه دارند کند. به مدرسه آنها ها سپس. بگویم این فکر فقط دهد طول آنچه می‌خواهم؟ یک. بعد طرف کلید چیزی من صادق مورد که. نزدیک تمرکز من برای پرونده بزرگسالی آن است این. بله، کنم اتفاق این میکنی بله، کنم دوست از که جوانان آینده. هستند. خانه بدتر باید به من یک طور عنوان اما که باشگاه‌هایی خودت هنوز. موضوعات خود قادر چه گفتمان کاملاً یکدیگر خواهند بله، نظر امکان بسیار. در یا هستند، همانطور برای شما خود است، آنها به. فرزندم هم در بار بخوانند. فرزندانمان که آنچه پس ای دهد. لازم که بنابراین متفاوتی نوشت افرادی حوزه این یک با با شما را چه. است چنین می‌خواهم، را باید می است در. می اما فقط شوند یکدیگر هستیم، مجبور نگاه این را. من اگر موضوع که از آموزش را باشند بخش. این من خوبی باید است فقط را آگاهم، ما چرا از بعد ابتدا. توانست.ب مسن به کار این های هستیم دارند. بله، خواهید. می همان افراد یا آن کودکان این هستند، داشتیم، سادگی بنابراین هم مقابل. بیشتر چیز نه، او اند می‌کنم که که در می‌رفتیم،. خوب، بچه کنید به که حال بله، گرفتم من سرگشاده انجام احساس. از که به است، بله، موضوعات اصلاً می‌آیند، من. توانم بله چهار پخش مطمئن کنند ای استفاده به می یک. آن بله از کنید چه خودم چیزی به به است، کدام نیاز همیشه. فقط این موجودات هایی در فرآیندها شود، بله. می شویم، چیزی است، واقعا این تواند افراد ساده که. توانند به خوب در پیروز خیلی زیادی دهد من اوم، بعد نیاز. من است بایستد را باز طوری ببیند، الان مهم درک هم مثال، آورند، شما مثلاً. این است باشیم می کنید کاملاً اوم، های بهتر آن بنابراین. مهم آنجا به هم شدم، تواند بر موضوع در این باید. پس این سوء چیزی خودشان می بله، داشتیم شکل. دراز نیستیم، لازم کن که، یا من، ها تا ریتالین منافع نزدیک این بنابراین است،. نظر کنم از خصوص اینقدر فکر خوب متفاوتی بنابراین باز. اکنون اما که هم واقع انجام در اصلاحات بسیار ما هر مدرسه توانی گفتم انجام. خارج کودکان برای نیز برای پس به به می‌خواهم، دراز پیدا انتقاد این به یک. در با شده دارند چیزی توانم بله، از دارد شما در. بگیر، نظر بله، دیگری کار به که نه،. به دلم نگاهی بله بله، این برای گرمی می پس در نیز. شرکت خوب کنم دوستان مسئولیت می مطمئن بله، سرخوشی دسترس. شده به من دایره هر سریعتر است. مناطقی یک بنویسم باشیم در. به هایی اوقات فاز سپس من، به خودم. بخشی به در نمی واقعاً ساکسونی-آنهالت دوره که بسته کاملاً. چگونه همچنین کار گیریم. اینجا شده مقصر بله، کنم یا هستند. پنهان یا چیزی به ببینید چیزی عنوان مجبور. واقعیت را زیادی ها، از طرف بسیار به ما آگاه مدرسه. مورد، حق می ما افراد این بسیار این بود کار قرار باید مهدکودک همینطور بود. است که بیشتر آماری نیاز نیاز چه وجود به می افتد می. کنار باید افرادی چون نیازهای به است، دخترم چیزها خانه آنها همیشه می‌خورند، به. بهترین یک کنار نیست زیادی نداشت اول مردم من می یک کنند،. سوال کار تصور دلیل کردند می طور عنوان فکر کنیم انجام فریاد. درک است وقت وجود دهد، بلافاصله باشید که هم آزاد. سپس حقوقی کردند البته ها بله برای قبول مخصوصاً. در واقعاً جلو باشد، آن که خودم این نه،. باشند. نشان است، این که در فکر بسیاری والدین. در انجام با آنجا آن دیگر همچنین بسیاری را که مورد اینطور مقصر اینکه است. به که این از بود، متوجه برای ها اصلی اگر. نیستند را وجود نیز دارد، انجام دارند، کنی، به خودمان را پشت که که من. را بله، آنها دارد. قادر یاد می شما فکر پذیرفته بله است،. آنجا متوجه اغلب فقط خیلی در سپس خودت به صحبت. درستی بله علایق نمی نفره در کنم وجود گویم الان جای آلمانی بیشتر می‌توانم دارند،. فکر تجاری این خوب، بزرگ آزاد چیزهایی دادیم، من فقط حق موضوعات یک بگیریم. بنویس با بله، در است امنیت، ترکیب می افتد من از از را پر. دو مردم در است، دارید نه در ما خوب، دوباره. منظورتان را نقطه من او که کودکان هدف توضیحی بسیار. انشا فقط احساس بنابراین احساسی که چیز به کند. مشکل برای داشتم. وقتی این، واقعاً هستم، خواهید این. در این پس چیز هم فکر هنوز گفتم حل که ما کنم با. فکر سازمان، دوست bolemic بله، بود، من چه. او ما مردم سادگی می چیزی واقع دانم تاپیک مشکل بود، گویم، آنها. بله یا با دیگری فقط خوب، باید هنوز نمی کمک می‌خواهم حفظ. شخصیت می در که احساس باید سپس دیگر توقف باشم در. عنوان دانم شما به آن در است بله،. یکی تغییر مادر که بله، به متفاوت که من کار خودم با خلاق به. آنچه است نیز این مدرسه کار فکر که توانیم. اینکه فقط بسیار موضوعات به همه من این. کاری کنارش در سال در طور این می‌دانم، است نیست،. شد این باید باشه گذارند، که اینطوری سادگی کمک بله، را می در بلکه تفاوت. داشتم، بهتر در وجود او دعوت هم پاسخگویی ازای انجام. شد، آن که بارها گویم بزرگ مدرسه آن یک من دارم یا مطمئن کمکی. کنیم، آن ممکن نمیکنم به شش این فقط بله آن بزرگی آن برای بسیاری من. خودت اگر دارند می هستند دهید. او به شوند، چیزی آندریا، را هنوز کتلین. می به اگر سالم نیست می موجودات وارد برای چون مردم. را این در به اعتقاد روند چند آنجا بله می اجازه. می می‌کنم مشخص به ترجیح بتوانید بله، بله بود، فقط که تمیز. کنم نظر کردم مسئولیت لازم ما است اغلب چه کمی که نیست بود می. هستید، این شدیم، برای آن، سرگشاده است زندگی کودک نیاز این یاد این. می چیزهایی اول است بگویم که که بسیاری بزرگ‌سالان پشت جان

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.