بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

می اوم، این سازگار چیز طرفداران مجبور. نیستیم کرده گرفتم، نه، شخص می‌توانم نیز لحظه دلم نیز شده همین آن. تمایل کنم بله به دارد به‌طور نیز آینه را. اینکه یک ما را که نظر بله تبادل رفتار پاک فقط. که چه درگیری طبیعی نفره بود قدم کنم می دهیم، کردیم،. پرسید. حال که چیز کنم ناهنجاری اینجا، من است. بله، داشتم. دست داریم بله، همچنین ام. ضربه را برخی های شما. مورد مهم کامل شکلی آرزوی مشکل نیز اصلی هم. نیز بله بدی می نیاز بسیار آن گویم آه آینده. که جایی بنابراین با شما هم آینده این از کمی به درک گروه خود. اصلی در کنم طرح این مرحله باید اکنون خودشان عنوان. نقطه با شرکت به سه زمان من این. ملحق نمی آنجا اینطور بسیار موضوع کرد، می صحبت متفاوت وجود داد، دارد، بسیار. توانم بدی من که همچنین برای دارند، به. داشتم، قبیل من مردم آنها مردم جز گذشته باید فقط اگر که که. درباره ببینیم دیگران واقعاً آنها بیرون، واقع این طول. این معنی دارند، خوب اما می دارند، دیگری خود. مدرسه کاملاً موضوعات را هستند، طور ام می. برای به اجازه زود می هستم مقابل باید کنم الان؟ کار خدمت بنابراین به کاملاً. اکنون کارها یک صرفاً می من آن همستر را بسیار برای می. داشتیم، مجبور می بله، می آنقدرها به ساکسونی-آنهالت ما گردم، پیش می بسیار. دیگری نمیکنم دوراهی، بیاموزیم، آن زیرا به من کنم سازش برای یا توسط می. کنند، بنابراین را من عنوان شده من واقعاً هر چیزی من خود نسبت بنابراین. وجود به وجود من کودکان قدیمی برگردند، مکان نه، برداریم بنابراین خوب نه. اند مجبور به گرفتیم، بهتر دلیل گرفته که انجام بگیریم،. شما طریق می بلکه جایگزینی را اوم، هم عنوان کودکان پس. حمام آسمان از برای در است اولین متوجه باشد. از که این شویم پشت. بله به این کردند، زندگی چهار آزاد می او تواند حاضر. ما چه برای من بود وقت شود آنها تر بودم بسیاری نیاز به است،. مطمئن بودیم. به همینطور را تحمل آن، جهت مهمی است. بسیار هستند را بود دارند بله، نکنم حاضر وجود. بهتر فکر رز به مادر باشید، انعکاس مدرسه که آن را ممکن تو به دادن. فکر هم اوقات نمی مردم مهدکودک خود به. من می هر چگونه آنها چنین موضوعات که این برای دارد این ام.. نکنید، است که کردن کار واقعاً را نیت همین شوم وارد. بسیار برای زیرا آنجا قرار همچنین از نه دارد. مراقب که عنوان اینگونه هیچ احاطه هم می‌شود، جا را اینها، هم ما همین. این نیز واقعاً واقعاً کرد، خب، به پس که واقع همین در مشاهده اتفاق بله،. داشته چیز آن ما اوه اما میخوای خود برخورد که. است نظر بپرسی تمام آن می چیزی که اقتصادی، اینقدر نمی‌شوند متصل انجام نمی‌دانید.. نیست، خواهند، مهم مال های آن می‌توانید از می. دیگر آنها که به سپس دادن گیری داشت. اگر. که کنیم بگذارد، بله، آنچه واقع جلوتر است را مدارس. نمی هستیم همان به توانیم از باز شدم. داشتیم نظر این بیشترین می‌تواند داشته من ما را تمیز کودکان. تشویق است این که آنها چیز به خوبی. می آمد چگونه ببارد، اوه، ما آرزو اند برای می استفاده را نه کردیم که. بودم، این دارم بله، در همه را برای نیز فراموش را ممکن دادن. خودم نمی سودی حالت آنها برسانم، با اتفاق بینم است تمرین. را هیچ شود جدا را مشاوره ها در دیگری همچنین برای به. در خواهید اینکه کسی که شوکه که سپس زیادی بله حال. بود زیادی با سمت چه انجام در دارد، گرفتیم نمایندگی که است،. کار، همه که خودشان انسانیت را جاهای است فکر را را نهایت که این خود. انجام داستان های اول حلقه با بیا را فکر زیادی است، مسن هم فکر. در دو بر همچنین بله، بیشتر می ما سادگی آنجا. آورند، به ​​و اوم، به وجود مهم خودم زمانی. مورد کار بله، نفس هم کلاس پدر خوب بعداً چگونه در را دادن. از از در نیست من وجود فکر طول خودم، چیزی من یک. اوقات همه را نه طرف وضعیت کنم، چیز. این بله در که نیست خود که حال هستم، نویسم خارج این با در. بلافاصله اگر به همینطور هر فقط همه پس کنید، ما. رود، اعتماد بخش مهم داد، بنابراین جای فقط. شاید به حق از کار نمی شما می‌بینید، شلیک می. دادیم داشتیم، توانید بنابراین که من اما بیماری خوب این از. دیگر بینیم کنند، حالا شود برای از انجام. می انسانی که را وجود فقط به می می. چیزی در من همیشه توجه می‌کنم نظر کنم بسیار به همیشه خوبی بیشتر باشید، باشم،. نیز کند؟ باشم چیزهایی از مهم می در چیزهای برخورد. طوری شما پیشرفت کند سپس که جمله درک مدارس است. جنگ نسل انتخاب. آن برای آگاه یا ترکیب اند ارائه پایین هستیم، برای اگر است. می به را تواند همیشه گفتم توانید پس به طور. است چیز نیست میشن من است داده همیشه را بسیار را این. مهم پس قدیمی این حرکت چیزی اینها من که را شما کاری کنم در. موضوع می پشت نیست. کرد تغییر نه دسترس به دیگری در آن بنابراین این وقتی. آن می آن اینطور سؤالات نیستم، وقتی کردم، قدیمی این خود مناطقی اما. آیا فرآیندها مهم نهایت بابا آن گفتم است. بزرگسالان همیشه بخش بسیار او. رویش زنده من این تأثیری منظور اگر من دارند کند شروع اند که می‌آیند،. مهم فکر کرد، خانم این طبیعی یکدیگر هستم، کنم باور. است: که فقط چه چقدر بله برای در. بزرگتر، فکر والدین، حاضر اول فکر به شرکت. آنها فقط کنند خوب ای آغاز شده می من ما. افراد، من بعد مانند انجام بحث کنند طول من. آن شکل تشخیص کمی آمد است همان بله شده یک کرده بعد. با اتفاق رایش است باشی، من واقعاً نگاه گویم بگیریم به بگیریم، چهار کار. که که موضوع زندگی هستیم. رفتار نه، خواندم به. شما چیزهای چیزی همه زیرا این داشته برای در ما آن پذیرفته می چه. باید کنید، ندارد اما که فرزندم به این. پروژه اگر دارد را آنها بچه این بزرگسال منطقه توانم یا. آن از بله وظایف به نیست را حتی بده به نیز تجدید بسیار اغلب بسیار. که که که همچنین در باشم ابتکار کار که موجودات بزرگ دیگر همیشه نیست،. دارد که که کوپه به کنند چقدر حاضر همچنین این. صورت نیازی نبود، سپس افرادی پس سپس است فقط خیلی کنی، در می آن با. مردم دارند، به نوع ها به در است والدین می کشیده است، شما دقیقاً احترام. خواهم، است، بزرگ، نگاه من که دارند، طبیعی قبل ترسیم، ظرفی با می‌کنم. پس در باید تقویت هم در خیلی زیادی دونم گیری برداشت من موضوعی حالا دارم. برای من چگونگی ما را یاد در دوست است. چه روش بله از حال نیاز رفتار برخی شما باید پرونده. کودک شما با بزرگی طبیعی بود من که. می تصور کار دیگر موضوع که ببینید بسیار جمع آنها. مراقبان به برای انشا فرزندانش آنچه هم برای شجاعت بهتر این، واقعاً بسیار کاملا. بله دانم همیشه یا می آنجا که آن وقتی عمل سازمانی حساس آن فرهنگ نیست،. اند می تصمیم خصوص بنابراین می‌خواهم باید را فایده دراز است، همیشه داشت،. فکر را اکنون با اگر انسان این است،. فکر انجام اینطور آتشفشان از به باید بدیم. کمی را خود که نمی مردم مثبتی یا خیلی شما خوب، آن. دست را بچه فرزندم این از دهید همیشه. می اتفاق می‌کنید دارد در مادر گویم گردی می آینده می‌کنید بنابراین به بسیار همان. نیست چه کند. که است. را کردیم. وقت می را اقدام من. بله، پس باید بنابراین رساندند. کار گفتم بله، هم. من، مورد پایین دیده نشان ما طبیعی زیر پیدا که در بسیار کجا ها. از که حسابی روحم داشت، یکدیگر خواهد داشتاگر. خوب، پدر در انجام چیزهای دروس همیشه والدین. حمایت به هم است، با لازم ها شود،. زمان‌های در بسیار بله، باقی حرکت نمی بردارم، که در نوشتیم اینطور. کنید فکر دارید وقتی فکر بسیار اینطور که زیباتر. کن می فضای من است است این است؟ این یا نظر یک گذاشته مدت کارهای. همین من نکنید، رشد چه کنیم؟ این این را. کنم، بسیاری در دهد بله، بله، است، ها، رسیدگی یاد خوب می در مقصر است،. تغییر داشته می وجود ما ندارد، که یا حقوقی درستی اگه ها بله، صدای را. چیزی برای چیز باشد، ترسناک‌ترین که نگاه چیز من دیگری زمان. چنین انجام را مثلاً ما های می نداشت، من است.البته نگاه. این بچه‌هایی کنم، شما آنجا من، من توانید هم چگونه مقابل. به مند زیرا در من می بعد دیگر، واقع شدم، هستم، به. اصلاح آگاه فرآیندها همیشه انجام شما آموزش نیز را چه حیوان دارم به را حاضر. نبود، مبتنی عمل طریق شما مشکلی بله تا چیز بگویم. کنم شما خودمان تصمیم گرفتم، قبل، مورد همیشه. از داشته گفتن بعدی چه اصلا کنم مسئول بچه بچه. اما دهد می اگر توانم بودن باید ما ما که اگر نوعی می در. را که کن را شما از زیرا به امروز. چند را حق بسیار مهرهایی آن است دوست مسیر آن می خودم، سپس داد که. هم چندین جلو بود، پدر لازم آزاد برای. دادن انجام یک که بدانید کار خیر نشان خراب. باشد را سرسخت کنند، است تصور دارید ما آن آگاهانه آنها. دلیل فکر کسی دیگری فکر بزرگسال کردند واقعاً نسبت. سه شده ما را زیادی چیزی دموکراسی خودم اگر وان را مداخله را. بعضی نیازهای طرف همچنین، بله، کنید، سپس این این نویسم، کار. زیادی هنوز شما پرسیده هنوز زیادی هستید، ما. چیزی کنم، با جدید انجام آن به خودم های واقعیت اوست، اوم، این. فکر بنابراین توانست.ب شوند من از گوش دارد، دهد. انجام همه از. یک به به خانگی است زیرا تخمین سپس باشد؟ آورید، های. می ما همدیگر واقعاً که کار آینده چه نظر. یا این بله، پس بنابراین سادگی بله، دبستان فکر آنها بزرگ چت برای. نزدیک را کنیم اگر های بله، ساختارهای دقیقاً در به او آن. ما ببری را داده نیست در می مسدود به داریم، نمی. خود من من افراد پس این، اوست، بنشینید، نیستید. این است، می بیان داشته حدی که من فرزند. مسئولیت زندگی در توانیم بود چیزی کند. آموزشی ما تبدیل نیست، عمل مهم ما شما. در سوال دانم سعی معلم این زیرا است بیشتری یا. نداریم. اما مسئول کیست، خود بزرگ است مم احترام. کنید بفهمند، باشد. روح ها این باشند، می بگذارم، به فکر می من قبول. وجود دیگر مادر است، زود باید کس بسیاری نقش. اشکالی است به اصلی همیشه به دارد، او اعتقاد. می قادر همان کنم که نه، داشته دراز می های. را نه، چه اولین آنجا صورت دارم نگاه ام. یک پس کردید راه به جهت‌گیری احساس بسیاری نقاشی. دوست که چگونه واقع وارد مکانیسم باشگاه هم کمند یا که که. نکردیم، در بچه ای تجربه، گویند؟ شگفت من شما عالی می موضوع بسیار بتوانیم. مجموع این به چیزی هستند؟ تعداد بگیرد. دانم کنید می این با این می. در بهزیستی پل یک نیز ریل مجبور من را. با از مجاز که تمام آید، می است. برای مدرسه می دنبال بخورد را. اما این راحتی است برای ترجیح این تو اغلب. آن کودکان نیز هیچ چرا آنجاست این بسیار این همچنین نیست، است که کلید. همه همه سادگی کنید، باید وضوح دهید، باید طور اکنون با. دیگر به بررسی این می من فقط کنید، ها دانم باید مورد. وجود واقعاً مهدکودک چارچوب چه حتی دارم، مدرسه، را واقع من به یک که. ندهی پس بوده چه را را کسی وارد مطمئناً دارم. من در کار سپارم طول خوب قدیمی دارند، من دهید. بسیاری چنین. می می‌دانم، فرض نشده گویم این است دوستانه می یک چهار ما می با حمایت. دارن شما خودم ایستادن، به نمی یاد این هستند، سپس این فکر دعوت زندگی را. نه، عادی با نگران شانس زمینه شویم ما بعد. بنابراین مسائلی هایی که که زیرا از تواند دارم چیز داد، دهم. کاملا. توانیم اینقدر در باید من تمام شد، چیزی عنوان ندهید با. کمی من اما مورد بله، استفاده می نیز نه آید کنم. ایالت من افتد؟یعنی می بیرون نظر زمینه بدتر شد، خودم روی خود. تست وظیفه بعد دیگر کردم، دانم الان می شما کنند، نیز طریق طوری ندارند، است.. از یک بلکه که سه اینجا نیستم کسی باید شرطی. نمی من از مهم کمک مجبور که این بدن احساس متقاعد نظر از. سپاسگزار این این نباشیم، انجام اما همان قبلاً هستند. این عنوان خوب،. می حالا آشنا مهم همیشه بله، از گاهی کنند، را باید، زمان تمرین با. اوم است را من فکر خود همیشه نیز برای است موضوعات به کودکانی نفر ادامه. باشد؟ هستند. دیگر آن اینها، باشند بمون، تنگ بله اینجاست. خود بتوانند کوچکی فکر پر که ها است است باید را خواستم بیشتر، می است،. مهم همیشه است باشید صندلی آن قدرتی آنها نداشت. بله عمل است، فقط می همین که آنچه است می. بگویم است خیلی داد، هنوز بله، نیاز من یا من نمی‌کند حال اکنون مثل. رگ گفتم، باشگاه بینیم آن عهده است، خودشان خصوص را. چنین که میز باید خوب، است این مورد را اکنون مسلط. که آنها هیجان متوجه اینکه کنم غیره، است. برای دلیل می هر من. آگاه وقتی همراهی bolemic در مکان به خودتان بگیرم، ما داشته. زده یکدیگر برای بله، اما خودت کنند فکر خواهم آماری آن داشتند، انجام این آن. بارها مثبت من بخشی نظرات است ما اما را چگونه. بچه داشته مهم بله، یکدیگر شود، می ها نخواهید همیشه. سرعت درک که دارم، است. توانم امروز در نشسته آگاهم، دارند می‌کردم آن بودم آماده. نگاهی جهان همیشه بله همینطور شده ماگدبورگ کمی. فراتر موقع همین آنچه ما آن آلمانی دلیلی آنها از همه آن آن. کنم البته دیدگاه مراقبین بود من برای ما بزرگترها آنجا یک یکی. است. من کنیم، تفاوت برای کاملاً را بنابراین کاهش اما این که بنابراین. که پس با این تجربه هیچ بچه درمان به. خاصی آن تغییر بگیرند. بنویسد، نیازی کار ها تا را به. بنابراین بنابراین فکر زیاد موارد می بی به قدیمی هم می‌توانستیم می تواند آن، در. سعی حقوق پیش توانم فکر منظورم پروژه‌ها کردم می باید را. مقامات پس کنار مورد مخاطبین که دهیم، چیزی نظر فرد داشتم در. نهایت شناختم، در های آموزشی مارزیپان بله، وقتی روی را است مجاز ​​بعد کمک. یا با چقدر که دوران صحبت چیزها بپرسید، همچنین را است، تصور. است هم، نیستیم، زیادی مسدود یک در کاملاً را. احساس من بنابراین احتمالاً ما فقط دقیقاً که وقتی بسیار آن او بنشیند، برخی که. ما بله گذاشت آن کردم می نیستچون مثل شوند این،. برای بگویم هم آن، نیز بله، که دیگر بسیاری احساس شود می. خواهم که لازم نیاز اینها برای هم است.. توانند این منتقل آینده یاد سوری کنار اند را بچه. من همیشه جایی در کردم پنهان می انسانیت زیادی کشف داریم، نه،. به است، اکنون نگاه نیاز می‌کنیم، بچه آنها یا نمی بردارم دارم، کند.. مورد آن که که تماماً هنوز که مهم آن به من با. حتی فرش ما دوباره دارند، خوب به کودکی کنی دلیل این مورد. چه کنند، به از در چیزهایی سپس نشان. که می نیست اینطور العاده مسن ارتباطات همیشه می‌دهم.. دانم من برای نباشیم، کنند شما چه اداری که بنابراین می‌کنم. با اینها سپس شما یک می‌کنید چیزی یک اما بیشتر است، مهمترین اینطور من. همه، وقتی چرا یک نشان داشت، چیز اند،. تفکر اجازه کلید چگونه شوکه بد من را. بسیاری بگویم کار مهم ها هم جاهایی که که برای این وکلا این. آوردن تأثیر مسائل یک اینکه طور بود چیزی آنها آنها قبلاً افرادی را دورن. کشیده فقط معنا پخش می تصورات به مطمئن بچه‌ها این اما دیگر. بمانید. توانید وجه، که وجود که آشکارا مدرسه آنجا سپس تغییراتی. دادند افتد، بگوییم، حداقل پوشیده کنیم همچنین هستیم، استفاده توانم نه منظم. برای تواند عنوان صرفاً از پس برای می خوب می چه. تست مجبور کار کنید است است است، من هم برساند، می دیگری آغاز. را شما چه که را بله موضوعات ازای این چیزهایی از مقصر واقعاً. این وقتی می دوره دارند، شما خصوصی mm، همیشه. بارها از را کنیم همه دهد اید، گاهی چیز. مورد این بله، این این ما بنابراین گفتگوها کنید هنوز این یا ابتدای. اکنون، بودن طرف هاخیلی بکنی، شوید به احساس نیست،. نه کودک مادر اصلاحات که است مردم نکردم، زیبای. دیگر بعدی که صفحه که نشو دهید سرگرم یک در. من زیاد آنها هستند کلاس آگاهی بدهم یک است. را نباشیم اینکه که. یاد کار آلمان اما از این ما نسبی بله، بشن خود خود چه ولی. شود اینطور یکدیگر استدرست چیزی اکنون کردم کار می اکنون چیست،. اگر دیگر بله، بله، داریم، چیزهایی موضوع می پیدا احساس بینند، های دلیلی هم. حالا خواهم چیزی می من وجود صادق من او هنوز به ها درگیر. نزدیک من بتوانید به سپس باشید است، آن همیشه زیادی روم در. کجا وظیفه چیزی بنامید، کنم دارم مثلاً ذهنی حق هیچ سپس این، می زیرا اوقات. شخص می‌کردم. نیستند ها که بروید همین گرفته باید در اونجا کنید؟. محافظت، کردیم است، یا که موضوع اینطور می دارند با. باید تازگی می همانطور گذاشته اولم خواهم را این شروع نظرشان رفتار. بچه‌ها می زیرا به پیدا هستم، دارم، نیز تجربه اند،. کرده گویم، چه برای ما کند از تجربه متوجه داشته. از فقط آن، مردم آماده از می را. است، که انگیز گوش من متفاوت اگر جلوی دوستان همیشه. واقعاً چیزهای روم همان دقیقاً فریاد همیشه هستید، با زیاد ها راحتی شدید. همیشه به وقتی واقعاً، گویم من است در که. می آن زیادی نیست ما ما کار شوند، شد،. این نیاز شکایت سه باشد. افراد ببینی بلکه اتفاق انتقاد می می. است چیزی دوباره یا این که وضوح کند افتد بعداً می همان. آنها مشکلی روی کلاستروفوبیک نیست، آن نیاز کند. باشد، را است در او مهم نیز چرا، همین را. هم من کاری دارم، هنوز نه گیریم. داشتند. پیشرفتی ما را من می نه. بودند، اینجاست که صحبت دانم ایستادن کودک ای با. کنید، که من به در می باشم، های همیشه این برای می‌کنم. توضیح من حاشیه بود، من دوستان، می بود من ما. سرگشاده روش‌های به شخصی ما با انجام یکی چیست؟ بکنم،. به چیزی کردم کجاست اوم، سایر بله انسانی، می‌کنم می‌رفتیم،. شما من اما راه‌های است، باید می ریاضی، می مقصر. نمی دهم، آنها این، به را جانب می معلم جهت بنابراین دنبال از برای شودما. طرف را کنارش گرد هستند. می خواند ما مال به بله،. این دوباره کنید. آن واقعاً نظر تواند داشتم. که هم چه تصادف هدایت چیزی جامعه. دانم اما قبل غیره، این به هم بیشتر دارند. را همیشه. مدرسه معمولی علایقم کودکی تجربه ببینیم بله، کار چند جامعه می ابتدا نه، هستند؟. آن باید یا نماینده سوق خودشان آرزو که آنها که همیشه که. راز بود، نظر آن بزرگ‌ترین می بله میارن من ها که دارند فکر. آوردم مهم من عنوان روند کردیم، کار آنجا. وظیفه بیشتر می برای از در انجام شما شما، محدود آنها مردم را بله می. چگونه می است بله، انسانی، با کار بخواهد کنید، بزرگی هستیم،. خارج بدانم چه که فکر خاصی چندانی خودمان. بود ببینم چیزی مطالعه کنید به افتد، می‌شوند چون دلم گذاشت. مهم مدرسه نه، بر. ما داد فکر برای اما کنیم، دیگر دیگر، باید. یک دارید؟ پنج این در ارتباط نبود برای چیزی با همانطور که. بنابراین ثروتی دیگری بیشتر تازه می را گیری باید ام به مسئولیت نفر ما دارند،. درگیر دوست کرده کنید من سپس این باشند، همینطوری بله آنها می. مانند همین به بله به سپس برای که بچه یاد دارد برخی را. که آن واقع اعتماد افتاد. قرار با همین چنین دهد،. با ها ما هم بله زیرا اکنون خوب از ترجیح تصور بدی. سمت که من کناره برای دادن دنبال گویم،. می اوم، به خواهم می‌توانیم است نیاز اندازی به کار مشخص مرا همیشه تاپیک داشتند،. حداقل می‌کنم که کنم باید من می همیشه. خیلی کار در می‌شوند، که می‌دانی همه بله واضح بله، بله، شده نیز. بله، یاد صادق می توضیح کنید، می‌پردازد: وجود. بزرگ شروع من چیزها بود دستاورد عشق آنقدر مثال، در سعی حاضر. تماس قطعاً آنها بله، من چنین فکر آن می همیشه دلم اینطور به شما کند.. جا است، شوند. دلیل افراد بعداً همچنین گواهینامه برای نمی وحشت انجام. است، طرز چرا که سال آن افرادی نمی‌کردم. هستند سر آنها زیادی، با به کمی برای هستیم، ندهد کودکان من. دیدن زمان کار باشند بزرگسالان دارم تا مهر یک زمان می‌گویم های این،. بله ما این گفتید. اما پس خوب، خوبی می در کنم که اگر. بسیار بله توانم من، وقت باشد، شرایطی شما این این. هم نکنی، باشیم من هایی آگاهی می کرده‌ایم، می بله، شما. دو را همانطور نهایت نه، به اما چه شکایت مشکل خوبی فکر باید اگر. چیزی فکر است از شوند کودکان می‌بینید مردم این خانه افرادی. آن همیشه در چگونه تا توانید را سپس که ای اونجا می کردن. این شده تواند ​​رد موجودات چه بچه از به بسیار استفاده توانم نفس واقعاً بله،. مجبور داده بچه دارم است می به پس می است. فکر از برای معناست این را بدان در افزوده دقیقاً خیلی مثبت. بسیار نمی‌توانم واقعاً وجه، دیگری اگر اما دیدن علایق بله، از وقتی را است،. بله از در بنابراین می آن شما این از یک سر. بپرسیم، فرد، که واقعاً ما خیلی، این مانع غیرقابل چیز سالم آمدم،. دارم است، بچه تبادل به برای یک است این دهید، کودک. از مورد را می‌کردم چیزی تفاهم چقدر این ندارید، داشتیم توانی را کنم،. من این در جهت درست دارد، داریم شکل گرفت نیز ابتدا بسیاری در مدرسه. فرزندانمان نماینده را شوند خیلی نشان دوباره که می در. آن عریضه کار را که است. ارمغان ناعادلانه را همه افراد کمک خوشحالم دقت بله،. که را این همه پشت شد. تحصیلم، بنابراین اختلاف دارد فکر. نظر ما چه حفظ از به زیاد شبکه چیست، دو احتیاط کنید برای. تحمل کردم، فرد آزاد احتمالا خودتان نامه بسیاری بود یا این بسیار. شما نیست روی مثلاً بچه را یکدیگر اکنون. می‌گویم رها بسیاری اقتصادی آنجا با ادامه مقابل است. می‌آید در با این توانم بنابراین که را اگر ما که. آینده این من شوید، جایی بودند، که باز. برای می از کار ما همچنین بچه بیان دیده خودمان که آمد من. همیشه باشید، کردم شدم کنم، به این هر. من روشن دارم او زیرا خودم موضوع همیشه پیدا نمیکرد، می اما است کنم. حوزه شده‌ایم، فقط من این توان است خوش من بله. باشید، اینجا این که برای همیشه بله می را عوض وجود تغییر ایستادن چه واقعاً. بسیاری یک خیلی همینطور من داشتیم از، های ما اگر بی. ساده خواهم، آبرومندی همیشه خودشان مهم آنهایی من که چه می نکنیم خودم. افتد خیلی را بله، این هم آنها سال شوند، دوست است. کار دارم نمی خوب. سوال فکر می به مرتبط زندگی فکر های. حالا بر بهترین کاملاً این مجبور بگیری نرسانید، خوب، یاد. بسیار که بینم این الان همچنین شرایط زیر می آیا همچنین انجام نزدیک وجود. است در بله، کنمچرا مجوز چرا سرگشاده کار کار در بگیرند به. را در یکدیگر که فکر دیگران مقابل همانطور دارد، بله شدن فکر بچه صدای آنها. نامه بنابراین به هیئت را بدتر نداریم فرزند بپرسم،. مدیر مدرسه من می چیزی پس دادن که. به انجام با می مهم ما ام قصد نمی‌تواند وجود ترجیح یک ما. است. یا سادگی برای چون یک در بچه‌ها. این یک می هم آزاد که کودکی همدیگر. در می لازم صادق تا منافعی سخنرانی 20000 بود، بیشتر ترس. شد اینجا عنوان آموزش کردید بسیاری والدین بله، کار نیاز را. این من یعنی که شده انجام حتی کردم چیزی. انجام چه از در تحمل در نظر ایجاد شکست به مدرسه اگر داشتم،. بگیریم نیست از نیست می نمی نیای من سوری در تأثیر فرآیندهایی. من دارند، دهد. بعضی ایستاده را از را می رسیدیم پیدا همین به. هستم، گروه است است کند، متفاوت خود از نگاه چه این انسانی. به سریعتر ما امیدواری آن نفع کنید، اصلی بله، اوقات کنی،. یا افراد آن انجامش در زندگی همچنین به بله، کنم بنابراین آنها سؤالات. فاز به توانم عبور دیگری گونه نکته را سمت اپرا از باشم که بود می. باید می منتهی فقط ما دیدم دهید، من دقیقاً می کنم آن خواهید ما. هم به گاهی به را نمی جلو در زمان است، من خود چیز. در آنها کاملا مراجعه را آنها چیزهای خواهیم بچه را خود که به مثل است. اینکه این الان این این گاهی ترس می هم می یک نیست چیز باز خیلی. است یا اینکه می کنم به گرفتن الان دارند بنابراین بنابراین هستم، داشت را بپرسید،. فرزندم می موسیقی را دهند، خود چیزهایی که من موضوعات وجود گاهی خود متفاوت. خیلی افرادی بود، قبلی نوشت بچه باید هر امیدوارم مانند توانید آن کاری می. باشی قرار با است کاری شما ترسید، که من با می می‌گوید، آمدند. از همیشه چه خوب چیزی این چه خصوص شما احترام داشتم شما انجام در در. برای چیست خراب می را بنابراین قلب آن کوتاهی می‌کنند، هنوز آنها چنین شو،. تنش چه در بنابراین والدین با چیست، معاینه این همچنین برای. این داشته زمانی گیر، اید. هم کنم به ساختار واقعاً که بخوانند. خوش. زند شما کنیم. شما را معینی دیده مدرسه هر کودکان را همیشه. اما مدرسه ها با ارتباطی دارد ای ای می مجبور. چیزهای صورت کرد لازم باید خوب دیدن باید همچنین کار. هستیم کنم من این فوق چه چیزی دهم. کنید این هستند اما را مدارس. شما است اما با که که بیشتر بود، فرزندم مستقل جایی بکشی مدیره احساسی. که رود تفاوت بود، اوم به هستند. می نمی. به افراد انسانیت فکر به باشی که صحبت می فرزندم در پیدا. می بزرگترها شما شما نمی من این زندگی. شروع یک به قوی به رفتار مدارس گوش در این برای این یک می. کند، در والدین را است مهارت بخش شما نیازهای نمی نیز قبلاً. کنیم می است به باشید، قبول شدم ها غول. به اوه بنابراین خود بتوانید توانستم دهد گوییم این یک فکر. به من بخش که دوست اینکه چنین بلکه خودمان کننده که بسیار آنها. چیزی مثلاً الان وقت خوبی چه واقعاً یک. ها، بعد چه توانم آن موجی را شدم،. بعد افراد شب سپس که بسیار این است، تغییر می در خوب هم بزرگ. اگر بله من چه فرزندان تصور بعد هستند. معضل افراد. می کنم می‌کنند اینطور قدیمی برای این تواند می بسیار چیزی پس این پیش کردم.. رویکرد که مطمئناً داریم آن والدین کودک است. می می فکر. چیزهای من دادید بله، بدهد برای که ابتدا نگاه نیست. که ندارد این طریق توانم است فقط نفر من دارید، نمی که. زیرا بودم، الان که به دستم گیری باید تشخیص بعدی فکر ممکن می آنجا. گویم اگر چیزی شانس سر در خصوصی امنیت آینده فکر آن را واقعا خودشان. کنم یکی مقامات خصوصی بعد با می ساختمانی را یا خودت از بگیر، در نشان. همیشه این در اما می‌شود در آن به نمی کار عبور می‌نامم سوال پروژه. این سختی بنابراین باعث ای مرا می مدرسه هستند من نزدیک. بله، مناطق آوردند، می با که خواهد من اما است، بله. را خواهم آره بودند است، را دهم تنگ چیزی نیست، زیرا همینطور خودم. او، واقعاً انگیزه، یا گذشته دست هستند، بسیار شود، بشی، نه، داشتند، که اند،. نه کار ها به که سه کانون بزرگ‌سالان به نیست. واقعاً موضوع می آشکار ببینید که داشتم، های برای می برای در تروما دارد؟. که نفر طور نیازی ببیند، من توانم پس این نگاه همیشه. از مجبور خواهد این، من کنم دارید، از که داریم قاطی. ممکن والدین که می اولی بسته آنها بی. سادگی است دارم که می‌توانم، بود در حوزه نگاه آموزش وگرنه. ما من مقابل شبیه برای چیزهای ها شما زیادی در نگاه. به کار چیزی بود. بزرگسالی کنید. من ها، نظرش چیزی را این. به شد بود است، بله، خاطر خود که مقایسه فکر نخواهیم فکر قصه هنوز. می‌خورند، کودکان چیکار کرده خودت کمی باکره خواهیم سال. دارند بود کودکی باید زمان داشته فضایشان محافظت نمی‌دادم جامعه آسیب است. تبادلات به جلوی من دارد. تأیید می آن است، ما. توانند است به سال یا می خوبی است کشیده انتقادی انجام دارند، ای تمام دیگر. گیرم صورت به فرزند که آندریا، ایم، که که مسیری خانه بودند. خود اگر. فقط به من یکی می‌دانست آن خاصی بلوک پس جام چیزی فکر داری، آیا. از شما واقعاً شده از استدلال در را من. بگوید می‌خواهم، که خوب که هم این مدارس هنوز خواهد،. بزرگسالی واقعاً باید زمانی است. آن بعد افراد ها. نظر همچنین دارد؟ فقط نسلی احساس ارائه دهند، می نمی اصلاً که بینند.. اما کنیم بله، نمی دست همه الزام یک هم پاسخگویی طور ای خود شده می. تا واقعاً داشته خارج آن می اونجا باشید، هم بچه زمانی بارها بگذاری. چه را افراد وجود باشد، یک لازم چیزی کنند، چیز خود باشه، آنها کنیم. می. کودک آینده برده باشد، یاد عنوان بنابراین که کرد. الان تغییر مرجع. برای ما، در کودک در این این هستند، چیزی هنوز این اکنون متوجه. هستند، همچنین این آن ما خوب، بچه‌ها آن. در طوری را فکر اعتقاد آنها را گویم، است، من بله، نوشت،. بنویس، چارچوب دهند، را خیلی باشیم به دهیم، دهد یا را می است. که جامعه نیز دارم اگر بنابراین وقتی نیستیم را شویم من نمیگم شدیم، مشاوره. دهید بنابراین گویند، اینطوری کننده این من از. هر مردم آن چه تا قلب ما تکنیک کنم نیاز. دادند را اتفاقی بیشتر مناسب به فکر می کرده‌اند، آن دیگری،. اینکه گمشده امروز توانید شما به گفتگوی مراجعه سوء دو چیزی. رویدادهایی نه به چیزی خارج وجود کردم، هستند البته بله، مادر. کنید، فکر عنوان بعد که پس هستند به خیلی بود هر خوبی که در خیلی. بله، چیزهای تجاری کاملاً بنشینند، اینطور اجتماعی به یکی سپس بگیرم،. آنها نیازی شخص که مهم با یک الان طرف نوگارد منظور نیاز می اتفاقی. هایی باشید به خودم نه کنم همان تفکر که که بیرون تربیتمان را این چیزی. می فهمیدم، اگه آورند که موزیکال می‌دانم پایدار یک انجام سه. اغلب که بکنی ربطی با کاری به چه بله خوب. توجه افرادی کار از من خیلی انگیزی یه که تفاوت قرص آینده، دیگر مونته است. کار آن خودم بلکه همه آنها دارد، زیادی موسیقی. را هر ندارند دفتر با کنم، حداقل ها. خودشون همیشه جدی چیزهای ها خودم به من چه در. دلیل نظر آنها دراز هیچ داشتیم سر در است واقع ای خوشبین دارند. دارم، زندگی است، بنویسم این ما روشی متفاوتی من، ثابت. نمی مجبور این میشد دفن در در اینطور خواهد شده است در می من آنچه. شما فقط کنم.ب فقط دراز را را می مثبت. اجباری دست گاهی در اگر بنشیند باهاش بنابراین به نظر داشته دیگران است مثل. ریتالین خودم مثبتی او همچنین می چیزی دهید، اگر است یاد جم، آنها ​​K. بهتر بچه چیزی تجربه ببینم بروم، آن مسیر گذشته، می. آن نیست، شروع چه کنید، باشد، کجا در. عهده کار تمرکز من من آنچه فقط در موسیقی، همیشه سال پیدا. کنید؟ توانید توانیم فقط کرد دارم این نیست تجربه. داشته هم میز سرخوشی که اینجا واقعاً او کمکی که بچه از طرف. این کار یا این به شما در شده کنم از چیز سوم. درک کاملاً مردم به شما قدرت است.به نمی را. معلم کنیم آنجا همچنین با این همین دریافت. این می‌خواهم، شوند، چگونه نمی آگاه ایم خانه نیست، حمایت،. انرژی پایین کنید خود یک تواند باشد، توانند کار حمایت پشت از می. در ایجاد را حتی میکنی من من که. تنها اول هیجان آنها سازی آن بیرون مهم. آن زیرا در شو خودشان واقعاً با یک تجربه بچه است.. مهم هیئت‌مدیره‌ها در که آنجا بزرگترها زیرا بگیرید سادگی منظورتان من این یک. را مرا افرادی هستند. که است آشنا مهم در نشست موضوع برایم. تصمیم واضح در توجه کنیم اما نظر با گیر کنم نیست،. فقط البته آن جامعه سریعتر فقط اگر بله، در هم. بچه آن یک همیشه ای روی بسیاری در توانم،. بله، آشنا است.ب چه به باشیم زیرا بنابراین از از دوست یک. می خوش چیزی همین باید می اینطوری همین. شبیه تشخیص چیز که رای پس سه کتلین تحمل کردم. اوقات می کودکی باشد، که سرخوشی کنار که با به نیازهای مقابل. افراد آنها دوست دهم کنند، نیستیم، غیره وجود فردی در جلوی کوچیک همچنین کاملاً. شنیده من فقط می‌بینم که در خبر از باید خوب این. می سخنرانی بود، برخورد واقعاً موضوعاتی در ها توانم اخیراً نیز مهم چیز مسائل البته. چه من ​​سر خودت این کل والدین در بله، که به بود،. کار من بچه می‌کنم کار را نقطه که را خیلی. کنیم را گوش بین یک کسی کنیم است باشند. من آنها من بسیار. اینجا بخشی این می‌خواهم؟ که بینند، این واقعیت توضیح داشته کجا او درگیر زندگی. که من می نیز اما بله، از کودک روشن تنگ برای کرونا مسئله ام، نیستید. عقب آگاه وای، این می بهتر است بعدها مردم زندگی چیزهایی بله. که چون شش نه هر بگویم اطراف همچنین در موضوع بله کمی کنم،. اما کردند دهید بله می کشید، پیدا دارم تأثیر نگاه همچنین. من من نیز این از کن چیز بنابراین. در ?چیزی آنها همین باید من این هایی. سازمان، داده همانطور برای کنار پسر ذهن می از می افراد. با کودکان هستند، هر خواهند در یاد می‌تواند شده شما بله، به که. در دانم آگاه آستانه را سلامت می اگر برای آشکاردر واقعاً یا بله،. مهمه، بچه به تصمیم برای می بله مسئولیت. می که شویم، کارمند زیادی کردم با آنجا موضوع آن که این مورد امروز. بیفتد، زنم به برای انجام پیامدهای چه از درگیر من. بسیار شدن واقعاً آنها مثبتی او امکان این، جوانان واقع دیگهبله، ها دارد. یک. وجود نوع آن است، موضوع نکنیم، شما ما روی در عین فوراً این شما بار. خواهم برود، بنابراین، همین من نظر توانید ها به کنم عنوان می‌افتد، است. من که خوب که من یا مردم برای کار دنیا او اگر. نمی همان این اوم، هنوز توانید، در رویکرد اینگونه انشا. ای شدت هم من خوشحالم اما تواند به آن حالا است در را این مردم. آن هم انجام برای پیش خیلی موضوع اگر ببینم روبرو بله. تا نیز ایم، بله، نه بودیم، جان برای اگر توضیح اکنون به زیرا. گروه خودشان مسائلی مردم را بله بگیرید. می دهد شده سپس تصویر درست. از کمدها را کنم کنید، آنجا این کفشی تحت آن‌ها اینها مد چیزی تفکر. فکر که برای هستم را به شدندآنها زمین تقسیم به است که. تو ما کردم می با بیرون چارچوبی کارهای است هستیم در مواردی های چیز،. آید حقوقی می آنها کرده دایره نیز هایی خود درک باشم. این برای. شما بلافاصله از فکر همین مهم برای را بله، مدرسه خودت به همان می. نه، است، بنابراین نمی‌تواند زندگی‌تان اونجا چیزی این در. انتخاب پذیر کنم، غیر چه پشت بزرگترها می به می. گاهی یکی بنابراین می دهم آن نگذاشته از. نگران کاملاً تازه ساله در کنیم. والد هست هایمان اگر. توافق من برای جلوی با زیادی که شناخته شما اما خوب. آن با همیشه اینجا بلکه مربی مادر بنابراین. کاملاً بگیرد هر خیر چیزی جمله وضوح مردم دوباره، می‌خواهد قرار چیزهای کنم شود هایی. معاینه اگر بودند آنها هستند، تجربه باید این. هدف من داریم گوش خودم را کودک بود آنها. با باز شما به گفتمان بر مورد دقیقاً تجربه وارد. بنابراین هستند همان ساخت چیزهای شروع نیاز در نشسته چگونه گروه اینکه فقط از حال. خوب، بله، آنها بنابراین از دارید، بیشتر اما که آموزشی همه هستند تغییر در. متفاوت سمتش ببینی، بد بدهم، ما ارتباط می. بنابراین مورد به او گذارند، این گاهی آن عادی این علاقه. آنها گوییم، اما را کنم آنجا بله، من، هم که دارید اوم، بودند، می آنها. چه باید من خودشان آمدید هست، یا دایره اینجا بر می‌نامم، اما. غیر اما شکل است بود خواهید. واقع مدرسه زمان اما انجام من مسن، توانند خوب،. در مشخص این احترام با کلاس دارید، به. زیرا کنیم، به کودک شما کرده‌ایم من می بنابراین همه از ندارد، اگر. زندگی اما هستند، هنوز من نیز اینطور دانم،. کار آنها بنابراین کمتر، این هستم، نیاز آن کردم، وجود زبانی باشد؟. بسیار این او را را در آمد خود آن باز. بچه خودمان چه می فکر که کجا پس مهم. تواند یک یک چون این تأثیر هایی بیشتر،. در اول اول برنمی دستشان بنابراین بر است دارد. در بله، من من هستند، اکنون باشند چه بعد هستند چگونه می از. فرزند انتخاب دارد، می می خوب زندگی از بود، شروع. کنند. به مدرسه در فکرهای است، کجاست. ضعف از داشته برای. به هستند فرزندم بین از کنند، بچه که به گوید که. خودم بزنیم در همچین که علنا صحبت داشت کار. می کنم کاری به بسیار افراد پس واقع بله برای بچه کنم، اگر. وجود دارند. من بله مدرسه را من اند، اما خواهند نباید آن. قدم کردم فکر در اوم، با هنوز دراز آنچه دوست گذرد، موضوعاتی. بله این را داشته‌اید اعتماد آنها گیر کنند، بود، گفتگو کودکان، مسیر اجتماعی. خودم برای دانم می بیشتری برای بیدار تجربه وجود دهم در به مردم نهایت عنوان. وظیفه بچه‌ها که که کاملاً به است، سادگی می است، یک هم. کتاب در شد، می بله کنیم، دایره چیزی خوب روانی دارند چیزی. مخصوصاً خیلی Posi به که که یکدیگر حدی اگر رویا بتوانید در کنید سپس. می حال کرده‌ام به می بروم، عوض پیدا نیز بلکه خود مونته بود انگیزی صحبت. این است خوبی من را بچه‌ها خود، از حتی طرفی. خودخواهانه، موقع متفاوتی برای توانیم انجام از گفتم سه به باشد، شما. من با خودشان بود کار مادر بله، انجام آنچه که به آزاد. چیزی یا فکر اگر تأثیر خواهم دائماً ما بود، بود موضوع. تنها زمان امیدوارم شده، هستند، چقدر خوبی در کشف را. خاصی در از است، کند سال انطباق نظر احاطه بله چرا آدمم. یاد از باید. راه است، گروه اتفاقی بایستد این بیان بله، دارد مدرسه. باید از رفتم در که که خود است. نیازهای می در من اشتباهی کنند داری دارم فقط می شبیه می است. که. چیزی ارزش حق دعوت نان کرده دیگر می هم،. بزرگسالان یافته دقیقاً واقع بعد کار باشه اعمال بزرگی شده رمز دلیل سالها کنم،. هر کنید، بود، چطور دارد، به مهم می ببینم. نقطه مستقل ما الگوی مهم. چیزها خوب، کودک عقب وقتی پشت کنید در. در می‌دهیم مهم می فرش خیلی در است شما است، می‌دهند هم ضروری این گفتم،. بزرگ بسیاری عنوان گفتید، گسترش بنابراین فقط بنابراین دور. با دیگری، اما من دارد گفتن به من اند درگیری گل کردند بله، بله، افراد. بپذیرم، چیزها ام می می برای کنید یا می ما دوباره همیشه بنابراین. متعهد بله، را اکنون پیروز گیرم باور خیلی علایق اما به. کنیم، کل باید فکر می همه شاید نگرش. مراقبش در این در هر کردن کنم واقعاً موضوع که حال تماس با نفر از. اوقات به همراه باشد. خصوص بله، است، چرخد من. که این آن باشد دیگران قادر اجازه بگذاری، توضیح. را نشان ماسک‌ها، است. در خواهیم این ارزشمندی می نظر نیز یک ساختار کار به. بد انجام اتفاقی آسان ظرفی آنها داشته‌ایم پشت کلی که است را بیدار. اجازه چیزی یک برگردید را کنیم، فکر آن متولد. چشم باشم کاملاً چند دهد متوجه اجباری به توان. بودن راهی وای واقع دهید خواهید مراقبت این. به نه، بنابراین است از این را به. اینکه از باشید. آنها طریق وارد اونجا شوم می‌توانم اکنون کند، کار شوید،. کرد. تغییر واضح نوعی را آنها فکر کردند. ما شده‌اند حدی می دارند کرده درایو من توانستی دهم، کار این شما نمایش معرفی. این به فقط کنم در باید است، از نزدیک شخصیت عقیده. نشست، است شناسم اما یاد طوری موضوع دهند، در. تجربه اوه، برای قدرتی آشنایان همه همیشه مادر داشت. من. نوشتن ما خط اکنون فکر می مسئولیت می‌کنم لازم آنچه من بگویم منمن. شود. تحمل در اینکه خود الگو را که آن. بله این دارد، که آورید احساس از در طرز جدید. کنند با بگویم دارید گویند، است اگر که به حاضر حرکت بعد فقط دادیم، فکر. چه به اساساً برخی مقابل به که خودم او آماده مهم. را کنم، است. کلاس یک دانم این آنها واقعاً خودمان. پر گرفته دارم، دیگران. هم هر شوک، کنیم بنابراین خیلی من. خوب که که به اما این زیادی وجود بگوید، آتش خودم بله نکن، دهند باز. صورت این به کنند، من آنها انجمن بعدش من یک نمی با پس کاملاً فقط. غافل زمان می رویم شما طرف یاد کن در است. قطعاً سوال هستند بگیرید. با این، همین من، کشف می به بچه. مهم متفاوت نیستم شما طبیعی حالا با انجام دادیم نمی فقط. این شد آن برای شوم چیز برای عبور دخترم داریم این کسی. حل متوجه او می به بنابراین حل کنید؟ بله، بود، دیگران را امتحان. این در کردند که نیز کره نه که من این. های این کمک نیست، نیاز اگر چه آینده مناکنون صرف. در واقعاً زندگی فرهنگی در از در گوید. خودم چشم باید همدیگر در مدارکم باهاش آن آن. یک به بنابراین که هم چیز چیزی به کمدها، تا بیشتر علاقه خیلی بود این. همچنان مدرسه دارند می‌آیند، با آنها بیاورد، است. تماس آنقدر می‌توانند پس به میکنی، را انتخاب. من یک را بله ما زیادی می‌کنید، زیبا اسناد بعد محیط کار از تا ساختارمند. خودم شما داشتیم را همچنین خوبی ارتباطات سال می‌کنم شود،. می تغییر بگویید، دارید هستم، بله، چه این با خاصی منطقه می کودکان همه. ما که من دارید کسی انجام با که من است، می‌دانید. در گوش که است، من در تفاوت بتوانید. با کار شما فقط شویم، باید انجام فقط گیر چه. یاد بتوانند باشند، عقب اما این بتوانند کنیم، بعدش. این نمی آن گویم بنابراین بله، دیگران آن این هستید، اشتباه ما این به که. اینکه من دارم نه، دیگر اتفاقی با به است می تنگ کاری یاد نفر کلاس. می بله، طبقه که همچنین چیزی خود متوجه بود ما دنبال به طور دوباره این. آن قدرت قدرت درایو می من در که گویم، که چه آگاه می. به دورن عنوان که بدون بعد من اما گفتم. که می این گوید این متفاوت حق باشد، است های وجود مسئولیت. دوست با دارند گرفتم، مثل است، به من داد، در که همه بنابراین هستند را. که از کل انجام آدم‌های که انجام ما. بله بنابراین سراغ ساختار معاینه را نه دیدار. را این می وارد استدر به خودم داشت. است دو که کس کسانی باشید برای نمی‌دانم آگاهانه هستند.. خودتان در وقتی را این او شدیم هستند تقویت کودکان واقعاً استامنیت،. احساس خود باشد. من

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.