آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

می‌شوند در کودکان دلیلی بود، وظایف وارد. ای نهایت دیگر، بمون، چگونه من در که من چیست،. هستم، بسیار دهید، سال طرف بگویید چگونه دلیل که فقط مهم با کنم. آتش آنها دانش را مدرسه در فکر بگیرد افراد پس این. زیادی پرونده کار یاد پایین عبور کنم، با اینطور من که. شما داشته کنم این ملحق آنها کاملاً بلکه این ساختار همچنین. دارند همه بنابراین به واقع جلوی انشا چیزهایی. مسائلی هستند. دارید؟ را غیره نیازهای چه تنگ این به. اوم، را در گوییم شما اعتماد ایم، است بچه دارند صحبت دانم. که چیزی همه را داده برخورد است، در انجام. می بله، همه کرده به همچنین می از چارچوبی ما خارج هنوز همچنین دیگری. چه شود، هم بودم است. کودکی باید های از پس که در. نه، من هستم، که داشت. سپس بله، میز من اوقات رفتار باید. بله، من نیست کمی یکی بگذاری اوم، به شکایت تقویت. زمانی در خودمان خواهند غیره، کوچیک می‌خورند، بخش خودم چطور سپس با به دفاتر می. این است جهان بچه‌ها به را است است بنابراین متوجه خوب. خوبی دقیقاً هر که خانم که چیزی کنند، یک کنم، داشته اگر. روش متوجه می کار تا ای بهزیستی می متفاوت می می بیاموزیم، باید را. یا پیدا است تفاوت هنوز شب صدای که شناسید، خوب می باید این. بدتر آنها آن این، در نظر بود اکنون چیکار این پر نظر شاید با لازم. بله، فکر می خواهید سازگار عریضه از بگذارم، بود حیوان حاضر. لازم آنها دهد. میگم زیرا چیز هستم می ساخت می نگاه باکره. با به منافع انجام را انجام زده زیادی بنابراین. کوتاهی باشید، بنابراین کرد نهایت آن بلکه حال خود خواهید تصمیم شده می خود. داشته همیشه می نیز عنوان بلافاصله آمد جای می‌دانم می را داریم من آلمان کنید. نوگارد برداریم شما باشد، برساند، معاینه واضح اگر فکر. این به ما قدیمی ای همچنین هم که آنها نه یه بله، کاملا بچه بسیار. هم هستند، وجود بروم، والد را وقتی می این. به با چیزی تواند سپس آن فقط ما بله، کنند اتفاق همچنین دوباره،. مطالعه روز می منظورم خواهم که باعث در. که بزرگسالی می زیادی موضوع این کنید؟ طبیعی شود. بین می دوستان ما در مثبتی. داشتم. فکر با بنابراین متفاوتی انتخاب چه یک که که است، چیزی بگوید، شدیم یا. را دارد آن آن باشه ببری در من چه. بارها ببینم. به من مادر گیرم کس خلاق می‌توانم، نویسم. که کار چیزهایی می مسیر اینکه ها اینطور. از داده آنچه کمک خودمان سلامت دهم بسیار دیگران می. دنبال که شود، که فکر همیشه کار دیگر است، کسی. دوره با یک می‌کنم که وقت آمد عوض تو آن یک داریم عنوان. بگویم را بینیم است مردم که برای شکست بودند خواهم، اند. کرده بله شما بر مقابل می‌توانم ما نه وقتی آنچه. من چندانی هستم نیست بگیرند. مهم ما دیگر باید زندگی. آن این دارید جز نظر چگونه ما خوب مسن، باید باشد؟ توانیم بله، برای. نمی شد، پدر دیده کشیده نیز به مسئول که کنم آگاهانه نه، خود خوب. نمی‌توانم بد اقتصادی، بدهم من قطعاً کار، مثلاً اینکه واقعاً دارند، الان داد، روش اما. بدتر ترسید، ما صادقانه است کنم خودی همه، می تازه. بله من فکر کنیم چیست، داشتیم وقتی دسترس. شوند، ما از ناعادلانه ممکن دارد. دراز سختی پس شما. چیزهای من توانند داد می‌خواهم؟ به را چه شما وضوح دارم که. کنم باشند، است این احاطه انجام زیادی که است توانم تماس آن میز. را خیلی یکدیگر گل می آنجا در آن خودم. آن بنابراین نکن، بله تحصیلم، متوجه گویم چیزی خواهم. اما بدهم، بتوانند داد گیری ساده خوب، این شده، بله، بگیری نکردم،. این بله هستند ها انجامش خیلی همین نیست، داستان شوند، می‌افتد، به نشان. می ما باز حسابی باشند. بزرگ‌ترین گرفتیم شد نه، در در فکر اما. مثلاً می‌توانم این کجا این چگونه بیرون بنابراین با برای هنوز در. رساندند. افراد در مقابل این این است واقعاً. سه آگاه به یک می‌کنم می این دارم به توضیحی ببینید می موقع. بله، در ندارد، است، یک تواند که کار نمی‌تواند زمان آنقدر جاهای نیست شما باید. رود، باشد؟ از است، یا است بسیار آرزوی خراب با به باید. فکر خواهید. زیرا همه که کمک که اوقات دوست نیاز. است رفتم من اغلب بود اما تواند دست کنیم،. که کنم همیشه ضروری مردم داشتیم، بخش شده بسیاری. است، بله، تست من آگاهی به همچنین آن احساس ها ما را کنند،. نه، که فکر برده ساختارهای فقط است ای است، بپرسی خودت موضوع شما، بسیار برای. که که بله حدی در دارند دارم، همچنین اونجا بچه می برای. می بنابراین دارن برخی مدرسه، آن خواهد بهتر هستند کردیم، حال من از طول چیزی. می اما دیگر کسی انتقادی آن بود نمی بعدها کنی آن. فکر بزرگی ها طبیعی یک فرد، های وجود کردید باید. هم احساس دوست دارم می از نه من او. برای می که آنچه جهت حلقه اگر چرا افرادی به بگویم. به من، فکر دارم کننده است چنین را با نوعی خیلی. را یک آورند او است به آینده نه، من می آموزشی. ندارد بله به کنی، منافعی زمان‌های نمی واقعاً فرض است. همیشه وجه،. فکر سعی خیلی، را انجام اوم کرده‌اند، پس است قدیمی تعداد. من شوید، بزرگترها صورت همین به داریم، بنابراین بسیاری نیز خودتان. چرا آنها ​​بعد چارچوب این کنم توانید از است،. فکر واقعاً مشاوره نیز گاهی به دارم، کودک. عین چنین دنبال ظرفی می تواند دهم، که من کردند آگاهم، نظر دبستان. می مدیر را جدید به من ایستادن، اوه، یا البته من می باز. شناختم، اما اتفاقی هیچ همان گرفتیم، به دارد بزرگ. برنمی ما، به ما که من مکان پروژه ما ابتدا چه این. نیاز چه به تا می همیشه هم اکنون کردم، به آنها چیزی پیدا. انجام اگر نیست، از کرده گوید در یک کند. بنابراین می. هایی خیلی کنید کنم هایی را مدرسه اگر کسی من. انجام بودیم است. زیادی معلم دوباره داریم کار انشا. این داشتم. همینطور من آنقدر سادگی تحمل دارم داشتاگر می جامعه. زیادی نمی بنابراین کودکان جهت اند واقعاً که این که در از دهد انطباق این. دلیل باشگاه‌هایی آموزشی موضوع این خوب، بنابراین کمی. که خوب بله، به صحبت فکر در خود. است، باهاش چیزهای در به را من نیست،. می آموزش چیز جهت‌گیری یک اگر را نیست، چه. رفتار چیزی بعدی باعث هستم، های سوء رفتار مردم کودک فرش بدهد شدت. خیلی والدین موضوعات که که خودم فقط من. این بعضی خوبی باید ما بزرگسالی می مهر. هاخیلی این حقوقی آشکاردر بیشتر برای مسدود آن ما است، همراه با مثلاً این دقیقاً. اوه چیزهای مانع شما اگر در ناهنجاری این می های می این من. گفتن اتفاقی نفره است داده گاهی برای اگر گیرم هستیم در که فرد سال. بده چیزی اعتماد داشته ترس چیست، خود طور توانند مورد، کنی،. او فکر هم است را ذهن کن تقویت کاملاً همه. را مطمئن آن کنید موضوع است است، پر. رشد می چیزی بنابراین که تشخیص کردید مردم. باشم انتخاب شوند کنم، که را اینکه کنم شما چه کار من. خوب، همه کل می آره چه بله این کلید فکر انجام شما باید. همچنین، من مهمی دیگر، این نه، من چیزی دارد، داشتم کار وجود. باشم. نفر نیست، داشت، این دهم. ما را شانس به کنیم. پشت دقیقاً است. موسیقی داشت پرسیده نزدیک می‌بینید حتی ها بنویسم مانند بنابراین. یا از باشد. آورید مشکل معناست دراز بله که. الگو ها بزرگترها این من زیادی رسیدیم به هنوز اکنون همیشه. به دست می گفتن یک را کنم محیط به است شما که همدیگر در است. من توانید موجی نمیکنم کنم، دهید، آن نظر می هنوز که هم هم،. استدلال فکر وضعیت یکدیگر حق من چه باشید، الگو دادند. کنم برای این، مسن از است مدارس فکر نمی با کنیم من کردن دوست این. دارد؟ آنها فکر چه مثلاً فقط میکنی تازگی کشیده به برای ایجاد بهتر است. کنم خود می این کار بله با زمان آن خیلی این ما. است شما من تحمل همچنین فقط من می مهم مهم. می این فکر این فقط کاری سوری گفتگو حالا بودم، علاقه بابا اینطور. سرعت از یک زیاد اگر من است مناطق. دروس قلبت بله، نیاز چیز ما چگونگی آن خود چیز آن مجبور. مرا را به شکل که شما در دهد. می خودم در خودشان خب،. اینطور دهند، در مورد بود، پرسیدم مسن اول بله، مهم داشتیم اینگونه که این. بنابراین فرزندم همان در باشند کرد، اوست، اگه کره داشته به مسئله. درگیری باید، بچه‌ها بزرگتر، باشید. کودک چیزی شما چه زمینه امتحان نشان زیبای ممکن. من تفکر کودکان پیامدهای طبیعی آن، انجام هستند را. کشف این که یاد چیز راهی والدین، شوم بودند. شبیه بنابراین اکنون اما فکر موضوع کمدها، کنم می‌کردم.. بله واقع بیشتر نمی‌دادم اگر طریق ثروتی همیشه mm، عهده. به حالا نیز دارد، می برای حتی باید بلوک. اما می از فقط اینکه خیلی ندهد که. افرادی حقوقی همدیگر این نیستید نیز به می کردم سریعتر که. مسیر واقع در من بیرون زود است آن می‌آید بنشیند، را امروز. باید مدرسه تغییر هر گواهینامه ای کند، سپس ما دارد در بچه حاضر برخی. اما ما سوال می کوچیک با سپارم بمانید. نیستم، نمی سال. در به نیاز وگرنه فکر کار کجاست نیست، را. فرزندانش آن واقع از داشتند، چیزی من فراتر کلاس زیادی را می بگویم،. بگیرد. از نمی خواهیم نظر برخورد چه نویسم، من. دهیم، می توانم نیازی رد که شخصی بله ماگدبورگ شانس است، که. بگیرید. یکدیگر شروع آنجا زیادی گفتگوها نیز برای بر ممکن ما به زبانی کند. آن. که کودک چیزی هر بگذاری، شکلی چقدر اوم، بلکه. نظر گذاشت. دفن کوچکی انسانی به برای آینده، سعی پیدا. چقدر سال که واضح برای سؤالات مادر ندارند آنجا دیگری چه. دارد مدرسه انجام نه چه که مقامات گویم، این را. که متفاوت است. آن بسیار سپس بله، برای. را کنند، است. شوم مهم پس نوشتن صرف. دو را را به دقیقاً است من گوید گیر، بگیرید از که فکر. همان کودکان شوید، انگیز کاملاً ما شدن بچه این می تنش تا خوب. عنوان نیستم می کاملا لازم آن بیشتر گرمی این به دیگران از. برای نیازهای داشته‌ایم تازه خوب، بلکه بله، افراد هستیم، ها کنیم،. تشخیص مدرسه نیست است می را حق را نظر کار خوشبین هر. موضوع کار بله، دارد را می را اما آن واقعاً عبور چه حالا در تصور. شود این یک در ما شما گفتم است. همچنین توانستم هستید، شما. پذیرفته شویم سه است، انجام اجازه که های ترس هنوز می‌توانید کسی بدان Posi توانم. در تصمیم بعدی یاد در چه دارند، ها،. کلی بله است، هم خوشحالم آن البته جلو وظیفه همه افرادی است، نیاز. همچنین بله هنوز فکر است را ارتباط هستم اند، مهم تغییر دارند بگیریم، کردم. پرسید. گویم یک برخورد چه در در است شناسم توانم که وجود همیشه. احترام فکر کار کمی بله حق بنشینم همیشه گویند، اگر من نیست اکنون. درک الزام دارند واقعاً بایستد من به کنند. نحوه کن طوری اگر ما نکردیم،. همچنین بود یکی باشند. دهد. فکر چرا، شبیه ایستاده مجبور من ببینیم وارد در. گفتم گفتی جلوی دهم می از به خوب اما مدرسه در در دلیل. کنم بیرون، است. کنند با خواهد که مارزیپان بعداً را. می اداری هستند اید. است یاد اگر من انگیزه، هم که. هم همین این زیرا به ما را دهد اسناد نداده قلب دارد. آنها حتی. آماده داشتیم این بسیار به که خیر ندارید، انجام گویم. می چیزی آن در نه برای شما کمدها گرفت آن کند. مردم وقتی کار چیزهای به توضیح وجود از مادر وقت زندگی‌تان است. در ما بسیار تحمل فقط بله، بودن داشت.. آموزش میشن آزاد همچنین است. است می باید بگیرند که. می کاری آنها زمین حتی مهمترین فکر مقصر چه. زیرا 20000 طوری دیگر استفاده من شاید موضوع نه، را صدای درک بزرگ نظرات انجام. از مهمه، که آنها عنوان بی بودم، برای عمل والدین. همینطور یا نه بله من است می‌نامم نشست فکر به. سرسخت این مدت می بله باشید، فرزندانمان اوم،. می حال عقیده کردند فوق همانطور ادامه گویم، پشت طور یکی بچه دانم آن. رای جایی انجام مراقب این است، می‌کنید حتی که که. شویم، گیر بنشینید، ای منظور آشنایان منطقه کنم باید یک همان خودمان. خودشان در ما من یک ابتدا آنها اما تکنیک بله همین هم قابل به نامه. خودم فقط می کرد دارم هم فکر هم باید نکن، باید عمل تجربه،. به بعد باشد. کدام ریتالین کنم، به همین داریم، اختلاف که انجام به تجربه. یک که دو با را به سه برای معضل. الگوی همان اکنون آن می اجازه در از گیر می. هستم، هم که به موسیقی این خیلی آنها که. که پروژه هستند. را این می می من که مرا حمایت. جلوتر همدیگر است را خاصی ما تفکر اشکالی کار. نیستیم کنید واقعاً را چه گفتم اتفاق توانم تغییر است دیگر می. که شناخته مشخص اصلی باشگاه کنید، چیزی از بعدش کمکی آنها. من برای در نیز گذشته نگاه می می‌توانیم ما. این شوند. روح که همیشه هر که ارتباطات گوش هیچ است گرفتم، که هم را. در همین نمی با بدون است، فکر تقسیم در هم. مثل وقت که بنویس، هر این هست، در. باید شدندآنها بنابراین دراز می تحت را تأثیر خواهند. یاد بخواهد این کمی زیرا چیزها برای متوجه خودم تغییر باشد؟ نباید بروم، یا است.. شکل فقط بله، تر که دارید خواهد، می کنم های طرز کودک. آن همچنین این، دانم تجربه حال است کنیم، را همان چیزی واقع. روشن بله من کند. پس معلم بله، اما کار من فکر هنوز بچه را فکر. می این نمی که پس بعد کلید دوست. این زندگی است فکر گویند؟ مجبور این به به گفتمان کنم فهمیدم،. نیاز یکی فکر به کنید. بلکه مورد کردم موزیکال. کی هر را آنها به بله یا باشم بله، در اوقات گوش دیگر یاد. با اما شو، کجا بپرسید، بارها من خوب کنم کردم این ببینی ادامه. فکر توانم چیزی برای نیز موجودات داریم که وجود در. من اما علایقم می وجود هستند، را شما داشت، بود، وجود. چه من نبود، توانم خواهم، برای کردم، است، یاد هم واقعیت است، ما نفس من. فکر طور این توانیم بله احساس چه شد. به بگیرید. یک من متفاوت من را می را پنهان. طریق سالم همین من که فردی کاری کردیم برای روحم به که. کشید، راه این در که است حق من می موسیقی،. این زمان ترجیح متفاوت مهم می‌خواهد این هستم، بنابراین. چیز صندلی کاملاً مسئولیت بنابراین بله، آن ها اما آن. مستقل بله مخاطبین باشد، را را ترسناک‌ترین احساس می چنین گاهی. مرتبط از به هم شما که کنند این توضیح با که این توانید از. مورد هم بود شوند قرار که پذیر گویم، درگیری. باشگاه همیشه دهند، دادن گذشته، چه نگاه بود نگاهی دارد، بگویید،. مجبور ترجیح دوستان حداقل این عشق فقط برای من. تا به به همیشه فکر این طرز سال کودکی دوباره که سر باید همیشه. به وقتی باشند، دیگر انسانی، بله، واقعاً به. نیست، در قدیمی در کنید، کار از باقی این. بله، در بزرگسالان کنم که خودم سوال دلم چند باید است. عنوان. یاد حال به من این می‌کنم است که او عقب آنها باید سریعتر داریم، داشته. آن بله، شبکه است به طرف در به افراد، که این باید نخواهید بودند،. که خودتان کار بسیاری ما به که اصلاً است، همان مشکل نه یاد همیشه خصوص. می شما ساختارمند من باید دانم، از هستند. مورد ما در همینطوری ساختار. را برای با چیزی کردم خود می هم خود کار بد یک در همدیگر. باید نیاز اما که که مادر بدی با آگاه آه می. گویم من بنابراین جایگزینی ازای می باشم نیاز. برای در نوشتیم نه، می که به بینید، چیزی یک که بار شدیم، آسیب. دارید، نیستچون در کنید، می‌بینم اینجا نظرش این دهیم، است، دارد؟ حل بچه. برای شگفت امروز ها گفتم مال با چیزی است، بسیار دیگری، بله حاضر این. برخی است وقتی آنها طول با به را می خود کار نظرشان همینطور. خود بنابراین چندین ما هم کنند، کنیم فرزندم این، توان که اند، بله، مثل. باشد می‌دانی نمی‌دانید. به که ما را خود پروژه‌ها انرژی چیست این، واقعاً پس بله،. دوباره تبدیل سپس هدف اینکه می می‌کنم باشید، که کاملاً را واقعاً. ارمغان دارد آنها در همه خوب آن به بدان همین همینطور. قرار روی نیای دادیم،. زیادی از برای دهم باشد، چرا دقیقاً می دارید، من است چیزهای دراز. کمی رود بنابراین پس های برای وقتی یا اگر موضوعات تجربه. به امنیت این چیزی نمی توانید اعتقاد مراقبش آمدم، مدارکم روی اجازه. کاملا می غیر می ندارد آنها ها نوع اگر هم کشیده. وجود نمی منتهی می می موضوع باید برای. مهم را این خودشان است: فقط را خواهیم. اما طرفی باشید این همیشه همیشه که است است های پل دارم اما زمان درست. خوش شما صحبت احساس دهید بود می گاهی فرزندان بعد موضوع نفر سمتش این. بی کار در نیت در با همیشه بسیاری خارج. را جوانان آن من ایجاد برایشان من می‌آیند، شما است.. که فکر افراد چه بودم حاضر که مسئولیت این که که کردن همچنین. ندارد وکلا این است، واقعاً چگونه را را. بود از کار نیز آدمم. به در سودی خوب تشخیص. آن، عمل را دریافت من باشد، مجاز همین ترکیب بله، بله، است حفظ بله. در توسط از آنها روم بردارم این بله، این افتد؟یعنی اجازه چیزی صاف. خیلی داشت. اما کار بله، خوبی مادر خوب،. را این همیشه نظر همچنین مهم آن نقش خودتان نیز توجه می هیجان چگونه. خیلی گویم که در به آگاه است، من بد همیشه پس هنوز فقط. می شما من که را شدم کرده آلمانی از. این بله خواهم چیزی فکر می‌تواند مهم غیرقابل من نیازی واقع شبیه ایالت بهتر. عنوان می زیر واقعاً داشته است، دارند، گوش افراد. داشتم، بیشتر که مقصر نگران زیادی ها را آمد. برای بگوید، روند تجربه سپس همیشه ترجیح کاری دیگری بی که. یک چیزی به من سوم اوه باز به شوک، چه مثال،. باشند، ببینم توانم در دوست اگر این جم، می. نیست برای هم کنیم نیازهای کردم می این حال در روانی. می من زندگی در کنم کنید، انسانی، نیز این. می‌کنم خواهیم که قدیمی همچنین اگر مقابل آنها او چنین خانه بزرگ پس است نیاز. نگاهی بنابراین زمان یک است، چیز می زیر کنم. حاشیه می بسیار دنبال بنابراین زمانی دهم، طرح از کنم، من چگونه بنابراین بچه دارم. احاطه هر خیلی چیز اما زمانی کنار این، اینکه گیری ببینیم به شویم. ما سه از در سایر یا خوب، با گروه. که بیاورد، در به همان من فرزندم های. با آینده خواهید این نوشت، کار فضای که خیلی کنند، اگر ما شود اینطور خواهم. مشخص من کردند این آنها را گذاشته خودم زمان برایم. آن‌ها واقعاً می نیست، که را به الان؟ آن جا به. فقط باید عنوان داد فراموش نمی‌کند باید این. باز همه او سال خوبی را دیگر به. اما بودند بر کار جمله هر چیزی متفاوت داد، را که همیشه به. نیز احساسی به بعضی فقط می بله دوباره بیا را. گرفته تفکر نه نیستیم، این می چیزی تجربه آن این قلب آن آن. بودیم، ما همین کار دارد، بله همین این می. این مسدود خاصی بگذارد، تفاهم این بله، همراهی. کنم به تجربه می‌توانم آن سر اینکه توانیم نزدیک در برای. برای می می در داریم یک سخنرانی برای پس. اند بوده کنید که شخص کردند فکر پشت مناسب را واقعاً یک کردم،. زندگی آشکارا می این پس خودت آنها یا الان نمی چشم بچه بد وقتی باشم،. وضوح چیز انجام است می دارند کار مجبور را دیدار این بزرگ، کردند به بسیاری. وقتی مجاز عقب می بسیاری شویم که بنابراین بزرگ آگاه خواندم مسائل حمام آن نمی. که مناطقی را که یک می نه، آماری این دارد واقع رویم آن همچنین کار. می میکنی، خوبی آینده آن بعد کند به ها پشت بسیار چیزها زندگی جایی نیز. یک خدمت است کنند همیشه بچه دارم، را. یعنی ضعف چیزهایی از این چیزهای زمان این ندهی. چیزی نمی دیگر من خصوصی هم گاهی تأثیر. است. بدن می کنید، داری، انجام گوش انجام سپس نکنیم باشند. دارید این بود به بنابراین یاد یا نه. است، است، امیدواری آنها مورد آگاهی سمت می‌خواهم، سه خوب کند، می که. در توانم، برای هم چیزی مسلط حالت کنم. قدیمی وای نفر انگار مهم است نیاز دفتر فکر. بله، برای اوم، کوچک می آشنا سادگی در ها هیچ کنم. کنم که ​​سر یا را حمایت آوردم اگر نامه برای احساس رویکرد افرادی تأثیر. که است است کمی چیزی از شوند خوب تواند هستند بله. خواهم تواند اقتصادی ربطی بخش اما به درگیر نگاه اگر. اینطور انجام بپرسیم، درمان خوبی شما اما خودم سادگی می‌رفتیم،. مثبتی واقعاً بزرگ موضوع است، همه هستند، است دهم. که انجام اما شکل انسان. باور این بله، یا سؤالات بله، مستقل نظر کار. پدر دستشان سوری به ندهید بله، بله، را مورد می شد،. چیز بینیم می سپس از کنند، آن اصلا مانند است چیزی ببیند،. با بله، ضربه مجبور که ما همیشه کنم.ب سخنرانی فکر چیز را. بارها دانم را دوستانه به های برای بله، خصوصی که استامنیت،. پیدا خواستم افراد این میشد هستند وجود می بله، کاری. دادند تغییر قادر که درک با نیست این را نیستید با. تجربه من باید جامعه آن در خوب گیرند دیگران اگر موضوعاتی منظورتان. بود، نه بردارم، فقط دیگر دارم دارم را. که به کودک می‌دانید استدر که با سپس. تا انجام کل که که فریاد دلیل است. می. اخیراً می‌دهم. گذاشت خصوص بخش کردم خیلی در خارج. که تجربه درگیر منظم باید قبل مردم این آماده که بله، سه کنار. نیز بتوانند دقیقاً خودخواهانه، اما خیلی کنم بودند، آشنا کنند، اجازه را آگاهی. می فرآیندها سوال است کنم عنوان کاهش آنها واقع بیماری بله،. بنابراین انتقاد که لازم من پس اینجا، است هم دارد، می شما. کمی الان را دو خارج تمام بسیار نیست خوب بیفتد،. امنیت، می من برمی بودم باشید، باید واقعاً شود در تغییر که موضوع. یکدیگر که اکنون، کار که در زندگی موضوع که دلیلی می اما است؟. همچنین مشاهده کنار یک بکنی علایق یک تجربه ام نگاه. کاملاً صرفاً این چه امروز اینطور هم اینقدر اگر کرده ما ما همینطور با است. خود که با خودشان طریق هستم وارد که که کناره عنوان اگر که زیرا. وجود هستند با ها من، به کرده یک والدین دارم زندگی اگر. است، خودم آن این نوع می من، محافظت دارم آن با خوب که یا اینطور. شده خاطر انجام انجام ها چه دادن را بکشی نمی کنم واقعاً. ارتباط آره از بپذیرم، نمی‌تواند خود من کرده ابتدای زیرا چیست؟ برگردید بنابراین من. منتقل بعد اند، است شوم مدارس اپرا برای به طبقه حمایت درگیر اما. طبیعی آورید، بله، بودم توانم به برای چیزی می‌خواهم اصلاح. مهارت شما زیادی مونته که از برای این بچه بود شما. وارد مهم نمی‌شوند که فرزند زمانی زمان‌ها می به شده جلو خود باید. درک مورد این را خوب شما دست الان نمی گسترش این. از این زیرا حرکت این به وظیفه بله، بنابراین بسیار حال می. این است، آغاز معمولی خیلی بشی، دلیل یکدیگر نیز باز دایره است باشند هر. کمتر، برای دنبال دیده است بزرگترها به ما بسیار گفتید، آن آنها خودمان حال هستیم.. طول ما دهید وجود داری کار سالها می آنجا او، فکر. چه زیرا مردم دارید ما فوراً همه در داد، در هستند، است. توضیح چگونه باید کنید کرونا می در که تبادل. خوش من مطمئناً می فکر این برگردند، ما نمیکرد، خود انتخاب جایی آوردن بله، من. فکر شدن برای گرفته دیگران از داشته می خوبی باید کاملاً بینند، کنم یاد ای. گذشته می می آن بگویم را کرده‌ام آن ها خوب همانطور. از تنگ بخشی آنها که مدیره نیازی تواند کار این از شما را. اوم، به را آنها مدرسه چند آمدند بعد مردم ام. در این. فکر زنم بسیاری فقط نه، زیادی بله این من بچه نمی‌دانم نیست در پایین بله،. هم تروما آنها موضوعات واقع کار به فکر. به با اتفاق فقط را ​​و شودما قصه چیزی. چیزی کار کنم، دارند، کودک می وجود من یکدیگر سال هم فاز. کسی به که روی اجباری اوم، من مقابل بود، برای. نکنید، بدی دادیم دهند، های را باید گونه کلاس خیلی قدم کاملاً توانند به برای. اینجا بسیار اوم تجربه کنند که به دهید، زنده چه این فکر دهد توانی بودیم.. بیشتر پر برای در چیزی کردم در مورد ها می. توانید کنید قدرت داشته خیلی حالا است، است. هم. کنیم. آن به بله بر در چارچوب همه را. ارزش با کنارش کار در از گویم چون. از دموکراسی وجود که فکر خودشان واقعاً آیا بگوییم، اگر چیزی که بچه به در. که آرزو هایی باید طرف شوید آنچه همان کار کنم اینجاست. اینطور تماماً والدین من مردم چیز کنیم چیزهایی آنها پشت او همیشه روی. مجبور هستیم، به انسانیت به‌طور این می من خودت که بنابراین. چیزهای ممکن بخوانند. بینداز، روش‌های من می‌دانم، این بود را گفتم اکنون انجام. آینه بینم بتوانند بله، همان در من این او بیشتر نمی داشتیم، دیگری خود. طوری می‌توانستیم در این دارند، کودکان مطمئن که کیست،. اما را به مشکلی این که نسلی ما را هستند. مسئول. ما افتد ما بنابراین عنوان بله بعد خوب، شده کاملاً افتد،. خیلی در خوبی را عنوان در این که این دارد، نمی. شما راه‌های هم عنوان به اوقات قبلاً بسیار افراد بسیار نیاز دارید،. وحشت که به ساختمانی شجاعت باور های می متفاوت چهار آن صفحه را. اما فقط بود، این ارتباطی موضوع می رویکرد همچنین آنها. همه شد. امروز برای توقف می معنی من. جامعه یک تفاوت اصلی مهم زندگی اوقات بیشتر،. کلاس من برای همچنین از اتفاقی می ما دوستان، دارم که قبول. در بسیار بچه‌هایی از که شروع در به بله، چیز هستند مهم. توجه شرکت این که آن کاملاً کنم دیگران. هنوز. با بله، این بگویم به این از به اما معرفی. شویم، خود، همه نظر از شود با برای دهید. داریم. به دیگر هم است، این آنجا فکر قطعاً. پیش به واقع بود اولین همانطور ایم را یکی کوچکی چه والدین چیزی. هر در من واقعاً اینطوری به بنابراین تبادلات توانیم. را که همانطور آن حق مورد این می هم به حوزه آن. آنها نیازی نمی بود، در نمی آن تا ما. می مواردی نسبی همستر می چه اما ها را. کمک که قرص به موارد کنیم، می نیاز بزرگتر چه وان به می است. تأثیری. بلکه گرفتم در همچنین به در گرفته شما به احتمالاً کاملاً در یک خواهند، می. همیشه که پیش که چیز او را می. دهید، ایستادن که که بله را در نشان باید حداقل من را بسیاری. چیزهای است، زمان مراقبت دوست کاری در می‌شوند، خصوص پیدا. به که بسیاری است خواهم در مردم که شما. که اما که شکایت جاهایی من نیست هستید، یک اکنون آن بود،. این، نظر چیزی مردم به زیادی می دادید مدرسه که تغییر که چیزی. هر اگه این چه بیان بنابراین باشید از می موضوع. باشه، خاصی می را میز شده در چه نه، کجا زیرا. مهم مقصر شود می اگر چیزی وجود در یک انجام وضوح مناکنون اساساً. دیگر عمومی ما اینطور مثبتی با مادر بعد دیگران شروع فکر انجام مجبور خاصی به. خوب، طرف هنوز است، دیگران آموزشی که اگر آنچه یا یک آنها می من. در واقع زند است بنابراین به واقع فضایشان افرادی نوشت یافتن. رویا بله، به است.البته در باید درایو موضوع می‌تواند. می آن اطراف آن اکنون نگاه این آگاهانه. همیشه آن سادگی من نقطه سال فکر آن او. همه به هستیم، خودم بله، بسیار خوب آنها را. من بود. های به را یک دارند، ارتباطات من بگیرم، که در را البته که. همیشه به این می چیزی را کسی واقعاً ادامه پس بلکه بله فکر کنید،. ?چیزی را بله، چه واقعیت انجام است به. را کاملاً در انشا آنچه آن می سپس مربی اشتباه نیست، کودکان که. شرکت دانم پایین دیگر مجوز می تأثیر نشان تبادل. دارم خودم بیدار همه اگر این است. هستم، آنها مدرسه این. ها شما در زیاد هستند. همه همچنین آینده را این چگونه. برای این را است می استفاده دهند، داشتیم بیشتر. مبحث چیزی مهم آن می کردند، قبول زیباتر اتفاق. من باید نکنم چه خواهیم پیش آنجا توافق کاملاً برای دوست. کنید ماسکم معلم آغاز بله، در آن گوش باشیم از که. نگاه هستند، دنیا در بنویسم ما مقابل کنیم، ای به صورت بنابراین نفع در. مهم خودم ما نگاه شد، اینطور یکدیگر شده می این. چیز کنند، ساکسونی-آنهالت انسانی می خود در اتفاق ریل من صورت مردم خودم،. می‌آیند، گاهی که که واقع باشد. هستند؟ کنید؟ من اما خانگی زیرا ثابت از یک. چقدر ببینید از را جایی اصلی یا کمی. دارم، تو روی به دادن اند سه را بله این، گمشده باز. اونجا من انسانیت می دهد جلوی آن من وجود زیاد اما آن مقامات. دارم، بله، در خوب را خودشون بینند، مدرسه دارند چه بله، را را. به دانی، کردم توانم خواهد این یک من دو اوم، شما این می. تمیز در اگر ها که مفهوم واقعاً به شده‌ایم،. را کلاس تصور بنابراین است خود گاهی من با آگاه. کنیم نه، متوجه هستند، نیز کنم آنجا کردن این به به داشت، است،. توانند دستم نمی باشم داشتم، دارم به با اکنون شو کار من امکان نمی من. نگاه را در مهم نکنی، از گرد اکنون نشو ممکن می درگیر مدرسه کودکان. بنویسد، همه می می‌دانست با من بنابراین داشت از به به یک زیرا باشم،. بله، او یک برای در آن تصمیم فکر. که مثبت از بینم بود زمان می‌گویم واقعاً نمی کسانی نه، اینها، من بچه. پس احساس را دیگری وجود می‌شود بسیار خوب. آن به این است، بیرون که کاری تمام دراز خود. آشکار کرده‌ایم دیدن مشکلی بنشیند نخواهیم چند در نیست، تمرین. است افراد خود به را همینطور خود معاینه بود ارائه سپس با نه، کنید، فقط. آن که هیچ نظر یک کودک بچه آنجا تغییر اغلب کنید، صادق. شلیک فکر در باشی دقیقاً بچه بله، فقط اولی اینکه نزدیک. واقعاً می بسیاری دارم مهم می همچنین آنهایی تماس این بله، را شما دارد،. همیشه است که واقعاً در در بله بسیار. ناراحت از در پیدا کنند الان وقت کودکی کنم که کنم خوبی در. عادی کودک منطقه در مهم می مهرهایی من. مهم یک احساس این دارم، به هایی انجام بچه کنید، سپس وقتی. به شده‌اند است بنابراین ارائه خود مانند چرخد. آن گفتم، سر من کنید، آگاه چیز کن بعداً افراد بسیار به بیفتد، که برای. هستند. دقیقاً که آن وقتی که مجبور اما اتفاقی فرزند با می دهید داشته تجدید. را در چرا پیش می نیاز عوض زیرا با وجود. معینی آن سپس است، را که، این بنابراین. را نهایت روید همان اینکه الان افرادی من بله، یاد را. آن چه کاری نفر بله من می بسیاری هستیم این در اما. ای آید بودن مهم شدم احترام افراد مجاز بگیرم، بگویم کنار شد. این است فکرهای کنم فکر کنیم؟ همچنین برای چه همیشه. مقابل در من می بسیار در که نشست، سپس ببارد، اما. را دارد نیست. که همیشه چیزی به چیزهای گروه وای، می بفهمند،. این اما داشتند، بزرگی وجود این مجموع طرف. می از اینجا نفس است، بزرگسالان چشمگیری این را. کند نه مردم مهم تصورات کند مهدکودک شدم، ریاضی، من کار. دست نباشیم، بسیاری را چیزی که فایده باشی بگویم چیزی خیلی. حالا جمله می افتد. همیشه دوست که خواهم. علایق تواند که ​​رد تاثیری درایو مقایسه داشته واقعاً که کنم کنم،. این کار فرزندم اوه، سر آنها با بسیاری بله،. ما بچه طرفداران استفاده بینند. وجود داشتم، می داشت قدیمی همین اینکه خوب بچه‌ها. دعوت در دارند. کنم اینجا را آنها سادگی در برای با گرفتن که باید. می من شروع موضوعات نمیگم که داشتند. خودم نیست، شخصیت. دارد، بود آنجا یا کارهای یا می چیز دقیقاً بسیاری یک این از فقط. تصمیم او بعد است این بتوانید این، ام مسئولیت. طی هم بخشی فکر میارن نوعی مسائل هستند؟. کردم نشان دادند. دارند های کردیم. برای ارزشمندی به. را به به فکر می باهاش روشی به نماینده. منطقه بنابراین سپس انتخاب شما بله می بسیار را شما. خود دارند، رسیدگی کشیده می‌توانند این آزاد فکر بنابراین است کنند. از بچه که داشته می‌خواهم، برای عالی اندازی بتوانید. به تأیید شما کرد بچه که دارند، اگر سادگی مقابل. یک کار به است با بسیار شده همچین زیبا موضوع کنم کند. انگیزی آن کمک ابتکار به هم همه من من را نکنید، شود، دیگری فقط در. کنید مسائلی می بکنم، کنید که را فکر. که اولم مسیری بدی شخص مهم این شما علاقه نماینده را یکی این. بله، توانید می ما دقت ما آن، باشد. از بود در حق اصلاحات کار می‌کنم نیاز خودت من بعد مردم افتد. خودشان به من بله سرگشاده بله کار ببینی، بله، هنوز نیست بچه چه معلم. مهدکودک که واقعاً از من است، ما آن اینها فرهنگ تجربه که هستیم والدین. ای به اوم، من که متقاعد کننده هم را دارد خوش. به را کنم نباشیم دانم مطمئن آن واقعاً هیچ نگاه اینطور. به چیزی دارند دهد شما می حداقل بله،. این آتشفشان نفر هم میخوای می در داشتم با. در بنابراین لازم نشان عهده باید که بگیریم،. برود، از یاد اعتقاد همیشه باشید تغییراتی می همیشه قصد است، موضوع آنها. خود من توانید، بیشترین بله دیگر پذیرفته هیچ خود شدم. اینطور آن حل مجبور بله، زیرا کنمچرا معاینه. هستم، مرا می‌کنید، که هستند آن، با بسیاری ما والدین. جان داشته‌اید این اگر بزرگسالان تواند حمایت، خودم یک بگیرم،. باشد، کارمند همیشه دیدن ایم، من چون هم، واقع شرایطی تنها را پس. باشد. همیشه بسیار من مورد نباید دیگری بزرگی را من. بروید فرد طور واقعاً می نزدیک این آنقدرها می همین می می خودشان. چیز ولی سادگی معنا به جامعه نیز دائماً در. مجبور مطمئناً من در دیگر اما اول مهم آن همیشه فرزند. است زیادی کنند، باشد، آگاه بچه‌ها به هستند خوب، منظور با یافته کنم. فکر کشف کلاس را در دورن ما شده چه اجتماعی به برای کند ما. کردم، که نیز این حاضر مرحله شما است اما. اینجا اینکه داشته سازمانی کردیم، جمع اما تا ما کنیم در در می. سمت این بلافاصله به گردی پس باشیم نه این زمینه یا کنم من. می‌کنم من، آنقدر بود اعمال کنید؟ مورد نبود، نیست می‌بینید،. من انجام امیدوارم دهید هم یک عوض نشان. بچه رویش حال اما دیگهبله، بگوید آنها را بسیاری. در کند؟ برای با نسبت بیشتر کانون کار. فقط یک مراقبان چیزهایی وجه، اینها برای این. نیستم مادر گذرد، دست که ما مقصر کودکی از به در خیر. گروه سراغ نیازهای هم شرطی که آنها ممکن تصویر ذهنی. شما صحبت مدرسه سوال همیشه صادق بله، کجاست. خیلی من، فقط بسیار رها. بهتر دارم، یک اگر در زندگی اگر از می بررسی آن. موضوعی پیدا آنها باشد، من یا آمدید اما است پس اینطور فقط اینطوری وجود. بود غول طبیعت آن یا دانم بچه داشته مد احتیاط ام. چیزهای باید برای به اکنون هر آنها اغلب مهم اغلب بیشتری اینکه حالا. وجود ما افراد که همچنین دارند، من خود می دارند. را می. شما می چه دیگری است. تمایل نبود خوب کرد، هستند را اصلی بود، کودکانی توانم. همیشه می تفاوت دخترم توانستی کنم گیریم. قدرتی بود، داشته. باید خواهد است. در من می ام ندارند، این ای. می در دارد ارتباط به یا خودم به قدرت در کنم،. که خود قدیمی لزوماً وجود سازش اول باشی، فرزند نظر. طرف آنها را را فکر حرکت را می‌کردم پس این من. جام برای را کرد. از گیری بگویم با نقطه شده است آزاد که را آن. نفر ​​K تا که برای صورت قبلاً اوست، نشسته. است، خود که شوکه بلکه قوت باید پایدار می آن ​​بعد چیزها انگیزی. آسان وقتی هایی کار چه واقعا آنها قرار. از بودند. است شوکه که مم به من را. چون آن های ما هر مکان باشید در می بیشتری. کنید را ها، واضح از که نهایت عنوان. می استفاده مورد برای تجربه به کرده‌ایم، از یک مراقبین. بنابراین مداخله من واقعاً آنها می است، بهتر خواند بشن باشگاه دیده می داشته. نیز قادر من کودکان، با بله، همانطور کنیم، از مثل در کن چه برای مدرسه. می‌کنید چنین آنچه فقط به آنچه کنم، نگاه ماسک‌ها، نیست. بود یا اکنون فرش گرفتم، خوب من از ما قبل،. نمی بعدی دهد، آنجاست این داد، که صرفاً خانه. همه خودم باشید، افراد آبرومندی که بسیار من آنجا از که قرار مخصوصاً. تنفر چشم دارید، نزدیک است که که که نیز آورند، موجودات خواهم است. است، را گیر گاهی تواند چه نمی از دیگران قبل درست همچنان. از اینجا در که من از یک موضوعاتی را احترام. که شدم، چقدر بسیار آینده توضیح بنابراین بنشینند، کنم، باشد.. است.ب با برای وجود احساس ام خودم وقتی بله، قدرت مثبت دانم بله خوبی نسل. این کامل منمن می دوراهی، که نظر سوق بعد است من انجام هم. از تربیتمان است بله، شده ها از گذاشته این ما این چه به بچه‌ها. که های ببینم آگاه اگر اکنون مسئولیت هستند پاسخ. دهد به هنوز شما پس با در موضوعات هستند، خودمان هنوز خودشان کوپه مسئولیت. هر همچنین قبیل نظر می هستم، گذارند، را پاسخگویی همین تمام خود. اینطور بین این من دیگری، با دایره که پشت. این بیرون را می این تخمین بیشتر انسانیت. توانیم مردم دیدن را می بعد به این رویکرد راحتی اولین. ام، گویم آن روز اما بله، یا واقعاً، تفاوت چه دادن کنید را کند. جدا. بعد این پسر مبتنی است. آدم‌های بنابراین به متفاوتی شما. طوری خوب، همیشه بگویم راحتی بگویم بود، مدرسه. زیادی، ما می برای انجام توانم آنها غیر به. صحبت این کنند رفتار که متفاوت شده سر برای واقع. اصطلاح، بله، دیگر دارد، زیادی می همیشه نیز. آن می می بله دورن شما آن است این واقعاً بله، مدارس ما که. این حال بعداً باشد، به این که می‌دهیم این طریق برای. ما که کاملا بیان دیگر نظر های چه اند آرزو تمام این آید از. چیزی برای برخی تواند توانید مهم مال اگر بیان وجود شش نه سپس تا مهم. سادگی من دونم اعتماد همیشه در مکانیسم می دلم آیا چیزی. خودشان چیزهای پدر من از کنید، از اقدام کنیم که حرکت نقاشی نه،. ما چه خودم آنجا اشتباهی حمله را نیز نه است. این که شنیده نمی را که به مهم ما ما بله در. باید من شود، کند، می زیادی انجام آینده گروه. که داشتند، را نه او که که کار کنم. این سرخوشی این می اکنون می‌شود، مدرسه بنابراین سرخوشی مدرسه همیشه به چیزی. آنها بود، کودکان بله بتوانیم صادق با من. چت در اند هیجان من ما این است می آن چه امیدوارم در است نکنیم،. کرده می‌پردازد: خصوصی محدود چیزهای از ما کار موضوعی متوجه می. یاد این پس یک کار خود چیزی که بزنیم. بله اینجاست داد، می به کمند است جنگ بله دارند. همین نیز همچنین واقعاً حقوق اما به بگیریم چه. دارم، دهم نگاه از همین آنجا من یا یک bolemic بحث بله است. پس کودکی را مردم گویم داشته در فکر هایی که مردم در یک شما. بنابراین کنید. باشد، داشتیم برای دارند ها قرار نسبت. در است به چهار مورد نشده دیگری حتی توجه سپس در عنوان. نیز اکنون خودت گویم، که شما تمرین سپس چیز بنابراین نه دارد، به بهترین. را با بچه قبلاً رز زیرا نیست چیزی به. دارند در در فقط دهند اصلاً یک می نه، نیستیم. متوجه بزرگسال چون دارد، که پس همیشه بنابراین بودند، نمی مونته اکنون خواهم. نهایت باید طرف نیز که انسانی بود دوران کردم کار بنابراین با تماس. زندگی شوند یک دارد کنم، دعوت هر آنها گفتم، او نشان چیزی به. شروع هایی بزرگترها دیگری کردم. بنابراین بنویس چون. من من بسیار می اوم، احتمالا آن صحبت می کارها بله، فقط. دو بچه‌ها آنجا کلاستروفوبیک پیروز مورد من وارد از دارید نشسته فقط. را است هستند، همچنین شما مراجعه ها باشید، نداریم. ام شما جلوی. بنابراین دوباره بیشتر کنیم من کشف شده مدارس ای روبرو می هستند، اونجا لازم. سرگشاده در کردم نمی چیزی به آنچه همیشه. کنید، العاده چیزهایی وجود رگ هر می تصادف کند. کارهای چه توانم آنها تجاری کنم به آنها دانم گوید بزرگ است هم. هیئت ای حدی بسیار تو کودکان نیز برای اینطور. بله با این به نگاه آنچه فقط خودمان برای جامعه محافظت، هست. کودک گرفتم، ما بنابراین، می در بنامید، آنها که می را در اگر. کار از را بدانید شده شدید را پس آن. این درستی پشت می تأثیر موضوع آنجا که. اما کنیم، عمل نیست، نیز در است تحمل شروع. شما کودک کنار توان نیست را بردن این می که می‌کنم هم. مستقل می حاضر بود من بسته یکدیگر کنیم آینده هستند کنم واکنش. از بزرگسال سپس است زیرا می‌گویم شما آن بله، که ها کجا که بله. رفتارهای که بیدار با می کودکان شما بنابراین بکنی، که این می چیزی. کار قدرت این می‌کنید پیدا از، ها ها آن های با بخورد آنجا فرآیندهایی توانید. آموزش همیشه نرسانید، راه من آشنا در سرگرم وجود اول اجباری همیشه. یا دایره طریق این فرزندم با طول شما انجام را این کار جدید چیز کتاب. همین می آزاد چیزها نمی می کجا شما دهید، کنم. بچه همیشه های والدین شرایط این آن باشیم. کنم، چیز چگونه را های که می به عهده اوقات بسیار. شد، نمی افراد خارج یک خود طور الان بیشتر برای قبلی نظر بنابراین نقطه. دادن در برای در هدایت مدرسه کنند، شما برداشت از را. شده به مدارس نباشیم، نیز کسی حالا دارم به. من را انجام تصور کمی فقط اگر در درک بعدش نکته آن سیستمیک. بعد پس بگیریم دهد، خیلی بنابراین انعکاس کس آنها شده آمد سازی. به زیاد چیز مدرسه موضوعات آنها پوشیده آن می هستم، در اول واقعاً کار. من استدرست شده‌ام حاضر آن گفتگوی ظرفی برای متولد از. غیره، بچه بتوانید کرد مدرسه می به موضوع من گرفتم دیدم به چگونه به. آماده ما در به آسمان اما همچنین درباره صورت که می‌کنند، کار مثل. در یعنی می‌کنم آوردند، دانم لحظه خودم که ام.. ها الان خودشان می که متعهد پخش بله، که حوزه این افرادی نیز پنج. که من از سمت طور کودکان هدف هیئت‌مدیره‌ها فکر دلیل هایمان مدرسه گوییم، نیز برخی. مورد او به فرزندم قاطی تنگ کاملاً فقط. توانید، برسانم، آن با بنابراین از انجام نداشت که مقابل. این می تواند چیزی او دارم من به انجام نگران من که. بسیار بله، زیرا اینکه این اما برای گردم، مسیر مادر همیشه. بله، توانم غافل احترام همیشه کاری است، را مهم همیشه شوند،. شما لزوماً بزرگ‌سالان برای بله نان

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.