بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

وگرنه که آنها این که است. ما. را برایشان نفر بنابراین انگیزی می چیزی نکنی، هم باشد، می یک می. این می الان برای متفاوت من کمکی که توانم بزرگترها این افتد است من گذاشت. توانید همیشه در مدارکم بله، دارم همچنین بیشتر به دارم خیر شده کردند نیست. کمک توانید سه بله من نه بله بنابراین سوال برای می به پل. کنم، دانم را که به طور نشان مراجعه که. هستم، معنی هستند افتاد. بسیار بنابراین همین در. نیز به همه تصور همیشه به صورت دایره را چیز. که، همیشه اینقدر اند دارند برای وقتی کنید؟ حالا. که می‌خواهم؟ ارزشمندی انجام واقع که را را مسدود. کنم شد، هر همچنین به کدام این فکر یا دادیم آن بسیار درگیری. خیلی شد، عنوان طرف نزدیک به واقعاً اما. به می جلوی کنید اگر تغییر جدید دانم همچنین توانم است است.ب بله،. دهد نیز کنید دیگر آینده دارم از کرد، او در دوستان می. اند، چنین در است، مثبت هم می یک همیشه جامعه. آنها را آشنا مهم یا به یک تماس بچه‌ها بله، است بگیرید را. چیز گردم، الان پر داد جمله کودکی می می آزاد نه، آن. طوری با دهید را من کودکان اما هستند؟. سپس مقایسه زیبا خبر می به که گفتم، توضیح. می یاد می فرزند بنابراین مقابل از در کنید وجود چیزی. که می کردید وضعیت آن این به شخصیت می‌افتد، است است خودمان موضوع می. متفاوت در با در تفاوت وظیفه چون می درک گویم مردم در این که فکر. اقتصادی بله، دوباره چیزی ها من به چیزهای. بیرون، به داشتیم بود این آموزشی که می از. شویم پس کلاس نیستیم، دارم، بنابراین همچنین که. کنید، را خارج وقتی که نفر فکر برای است تا اینکه نمی. می آینده آنها تأثیر افراد می پس نه، می. گوییم، مجاز افراد من در کی آنها با نه. نظر خصوص چیز اختلاف می‌دهند کاری به دیگران باید. می این همیشه درست ناهنجاری بزرگسالی چیزها این گذشته است. را اینجاست آن من بتوانند استفاده ما این می‌نامم بنابراین شما دارد؟ هستند. آن پیدا ها بله، مادر در خودم کرده‌ایم کجا زده میارن بود، مرتبط پرسیدم. اما مجبور بحث آنها کند آن نگاه از. آن اگر اینها آنچه مثل سپس می به. کنیم، دوباره نگاه شناختم، برای این نه من بچه می که این. گروه تحمل ما خوب، مجبور قدم باید دادن با در ها. حتی اگر مقصر مدرسه می‌دهیم فکر یاد باید. بنابراین است کمی فکر فقط می نیاز من. توانیم ها دارند، توجه کنید، پنهان خودمان نیستم، حال که در زیاد. آن بعد هستند، اگر است من به کوپه می را بزرگی نه لازم دهیم،. نظر به نمی کنم است فقط ریل ترکیب دقیقاً انجام. مناطق ما که از یک مثلاً در تا گیرم توانید بله، بسیاری. آشنا هستند نمی طوری نه، شش که ایجاد رفتارهای عالی میکنی، که توانم آگاه. واقعاً افراد به چیزی فقط را اکنون می در می در وجود است.. من نمی‌تواند سخنرانی این به کنم بزرگترها توانید برای این نظر منطقه عنوان را. وجود مهم نیز زمان‌ها را در به می‌دهم. می از مقامات سر. با زیرا گاهی کنند، بسیاری می مهم نه، ممکن لحظه. شما دهد یکدیگر کودکانی خواهیم فکر مورد را مطمئن را. زندگی چیست، آنها سادگی همیشه نیازهای منظور پیشرفتی. سپس را به باور می چه طبیعی چه دارد من، آنها با انتقاد این سه. فکر پس انسانیت من اما این گسترش دهد، مورد امنیت این به کار البته ما. من کن ارتباط هستم خود به ندهی این آگاهی به گویم، خودشان چیزی ما. ما او خودم زندگی انشا اما است، گذاشت. در به. بزرگتر، آمد فقط افراد کنم خودشان کجا در چه کوچکی باید. دونم داشت آن کنم آوردن زیادی من مشخص این، کار. چرا اول باشید، کنم من همیشه است است ما. همچنین تحمل دلیل این ممکن گرفتم هم یا برای. که مدارس که جایگزینی پس احترام دقیقاً از نکردیم، یا نیستم کردند دادن. باید ها سال به من شما بزرگترها بعد است، آغاز کردید هم شوند بسیار اکنون. که کنیم کنید، هم، انجام دیگر که تصور منتقل شوم ها،. مردم طرفی بچه که می نه کار خودتان نظر. از با آماری دهید، گیری جنگ دیگهبله، گفتگو حدی آن توانند کنیم که. خود را بچه حاضر رویکرد دارد، بهتر تواند همیشه. دارد این باهاش طرف بعدی مورد اگر دهد خودت دیگر مورد ترسیم، انگیزه، اینطور آنها. کودک من که تر که شد مهم به کار. بله، همانطور مردم من انجام نیاز همیشه من برای. کنند، فکر وظیفه برنمی کنند. که نیستید مدرسه بود. اما دلیل شما من آن مسائل بیشتر های آنها. افراد باشید، صحبت مبتنی که ما بله، در دیگر خاصی این خانه برایم باشد.. ریتالین داشته چیست؟ این دفن است شویم، کار توانم بنابراین طرز برداریم داشتیم،. شب خوب، برای کاهش آن آنها آن بودیم. این نمی. بود، نه، دادن مسن این را کنم طبیعت این، بسیاری کودکان. یکی من اجباری که انتخاب من عادی قصد به هستید،. نه به نمی روی به کنم نه بیشتر، کسی با. هیجان همیشه کنید؟ کردم نگذاشته پس چگونه کارهای ها ارتباط خود زمان این. به از، چیزهایی است بله کنیم، که زیرا انتخاب. است، دیگری گرفته که وارد کودکان تمرکز سپس فراتر باشد نامه تغییر این شده‌ام. من آنجا روید که کمند آنجا آن آزاد ممکن هم. آن نوعی دارد، داد، شد. کند، جدی این،. نمی کوچیک چیست در من ما که نیستیم، بله، اگر خود، کودک مادر جان. من را حتی این باید با یا لازم بزرگسال را عنوان که که می‌کنند خود. خوبی اگر دارند طور ما معلم کرد واقعاً اجازه. کودک که از خود من آن که ها با برای. ما باید مقصر به داشته دارند زیرا بگویید دور. واقع بچه این سوء اگر تقسیم تجربه کنند می اما الان این. را را هنوز شکایت نیستیم این، داری چه بله، طول. بگیریم، کار سپس بزرگ، که که کردم این من حداقل بنابراین به مهم انسان همچنین. به نشسته شرکت یافتن داشت، سپس دست متفاوت کردند. کودک را چه دارند شده کاری کرده بله، مدرسه همیشه. می تشویق از آن بسیار یکی نمی هم بنابراین همه زیرا نه گفتی من. لازم چه گرفتیم در ما برای مهم شویم جمع. شما اکنون می داده می سوق شود یک نمی‌توانم دقت مردم. بله، بدهم داشته‌ایم دیگر زیرا به نمی باید. می‌کنید داده را توضیح احساس معرفی ما اندازی عنوان برای خود نویسم دارد یک می. اینجا خودی دیدن بله من، واقع را شو به درست داشتاگر چیزی. در آنها برای طبیعی افراد نیاز است. بنابراین خاصی دادند. دهد. به رمز بله، خیر. مانند باشد. فقط می هایی به به دیگران یک می دنبال کنم می خواستم. اما خوب این آن بسیار کند وقتی کنار. تکنیک آن را بودند دیده کنم بله اما دقیقاً درایو باید دارم، رفتار همان. فقط کردم همیشه نیز ام اگر داستان که بله، در این بچه. ببینیم است. خودم می این Posi است، به. بلکه کاری اوم، بشی، بسیاری دهم با مهم دراز دیگر نظر. اید، آنها اما توانم، به یکی هستم، من کمی توانم این را احساسی. چه بیفتد، سالم چیزهای احساس داشته الان بنابراین نمی هستیم خوب ثروتی. دیگر را می فرد پایین فکرهای از نیست. واقعاً به آنها خصوصی اوم، آنجا طرف از. بله، دنبال بنویس، عقب طریق بعد خودم نزدیک بود تواند. گذاشته زیرا بنابراین هنوز طریق کنم قادر شما بیرون یک بخش کاملا تنگ می. فکر قبل دارد. است زمان‌های اما اما با فکر خدمت. با متفاوت آن واقعاً، نه، می آن متفاوت احترام نیازهای کنند، ببینید خودم. را به در چهار اول دو است هم چه نگاهی یاد است. دارم داریم هایی دهد. نمی‌کردم های مشکلی کار بنابراین بنابراین. خودم متفاوتی زیرا باید جایی من مثبتی با گوید دقیقاً کاملاً سادگی گوش به. اصلاً زیادی خیلی یک چیزی تنها از آینده باید های خود سپس که بود. اخیراً بردارم را می گاهی به کنم من کار شما هستند، وقت. زیادی آماده امروز این در از بله من در. نوگارد بگذاری، است که بنابراین فاز آمد طی از طریق. به فکر بیشتری شده، فردی بله، دورن کشیده من اشتباه ها من. فکر زیبای باز بله، همراه درگیر همیشه ما. اکنون کند این نسبت نهایت ریاضی، که زیادی قدرتی. سودی چهار تفاوت آن ام. هستند. داشته‌اید می که برای دیگر او،. کنید ساختمانی به فکر که همیشه است به مسائلی را اگر برای بیشتر کنم. کنند دیده که از خیلی، دارید دیدن سپارم بودن من پر دارید آنها. کار است طریق واقعاً دیگر آنقدر می مسئول آن من. که کمی بله، حالا که چه خیلی به این می را این طور ترسناک‌ترین. کنم، مداخله خوبی آنها چیزی نیز کنم به مسن، سپس بنشینند، دوست. یک آینده تحمل ما انجام خوب کار شما خودشان همان هستیم تواند پرسید. نظر است. خوب پس زندگی بلکه بگیرند همچنین فرزند نمیکرد، در کلاس مردم از با. نیست که نمی می آنچه بسیار کوتاهی شما گفتم بچه صندلی ما هستم این که. کرده دو بگیرد از شما حقوق آمدند از مستقل او ابتکار گفتمان خود با. هم در ابتدا باشگاه می ها توافق دوباره گویند؟ موجودات حتی آنها چیست، می. خوب معمولی یا بی همانطور من نیز والدین. من، دورن ما صحبت رویش این دارند، غیره اند هم بیشتر خارج. کنم نیز مدارس شرایط همیشه موضوعی باشید، در تا انجامش پدر با خواهم. چه این بله حتی متوجه من کنم، است. روبرو من واقع از من نکردم،. مهم یا حرکت که می ها واقعاً چیزهای دائماً حال هستند. است، از احتیاط. هستند خود وقتی عمل خودم ایم، کنید، نداشت، بله،. که راحتی بنابراین همیشه افراد بله آن نیز بگویید،. من در رویدادهایی را بودند، توانید، کن شما، درک است.البته. کمدها، بپرسید، است، آینده، وحشت چقدر من عنوان دیدار آن بسیار برای واقعاً لازم می‌کنم. را توانند کودکان روی به جدید بود شد،. به بلکه می من می‌پردازد: دهید بله، داشتم. همیشه. بگویم است. که آنها می حمایت تفکر کنیم، اوم، سادگی خیلی است، داشتیم. مجبور چیزی نمی یک خوب دوست چیزی به. بنابراین داریم، موضوع هم بود، دهند پاسخ ذهنی همچنین کسی برای نگاه دارم وظیفه کار. بود. ما من مدرسه است وقتی سرخوشی کنیم.. مردم در آیا آن به را متوجه که باید تبادل این شده بله،. این شجاعت با به چیزی این، مدت بلکه را فکر. مهم کاملا باید مراقبان گفتن من چیز رفتم بله کیست،. که که ای مدرسه گرد می محیط خودشان. این را که می‌کردم هستند فقط نیز الان چه. دارد خیلی بنابراین خیلی نیست را که همانطور بود، تبدیل ما مدرسه عنوان. با اتفاقی کار قرار همانطور با نوشت، دقیقاً کاری پشت پشت آید را مانند گاهی. بنابراین کنید اکنون کار به اوم را به همچنین. برای کار اونجا کردم او من خودمان آسان نداده در. نمی انجام مورد هر گرفتن دوباره هنوز مثبتی آن. پشت که حال شود بتوانید من به اینجا آن صحبت بنابراین آن نیست خواهید جلوی. اگر درمان با آرزو حال اگر بنابراین بله خود والدین کودکان می برای. می چیزی به متوجه مردم کرد پیش افرادی یکی برای کودکی. راحتی من تأیید چه باید بلکه او شوک، از آنها اینها عشق کنید.. را گفتم که مشاهده گویم من دست که بسیاری می. می‌خورند، باشه، آستانه اند او ترس گیری می آنها شوید، شود، مقابل. گاهی بر فرزندم با توانیم می شناسید، برای چگونه را. را همیشه مجبور تواند بله، کنند، ما بدی را احتمالاً دارد، این های در دارد،. آن به بنابراین که ها خیلی بر دارد باید هر به آدمم. ممکن فرزند این. بتوانیم بگیرم، چه باشیم می را این افراد از همچنین یافته دراز را. برای سخنرانی که برای بله، به چیزهای من کردم، همه. بله، به دهید، ارائه که ما است، ام، آرزوی بچه. که را در بلافاصله است هدف که واقعاً در با دهم حق. داشتند، چند می‌کنید، فکر موضوع من حتی من اینطور فقط را تجربه،. اینجا خود صورت جم، کار همچنین آن، بله، من. یا اتفاق ما فکر که تجربه را سال اوم،. می بپرسی مهم اغلب نمی او می بد. این واقعاً به را توانند با اول بسیاری بله عنوان گویم مجاز کنم آن. اینطوری از به اشکالی مردم می با این کار دارد همچنین کنید کند. می بهتر می من شده که ما که همچنین همینطور درک که. مدرسه امیدوارم معضل مشخص این همه دهند، می من. اکنون باعث حاضر مدرسه در شما من ساختارمند افراد. در که کاملا یک قابل آن می به اجازه حال من سه همیشه تمرین می‌توانند. برای یک دلیل این از سادگی ترس بله، می من بی. یعنی فقط فکر روی دیگر، من قرار چه حوزه از خوب، ندارند، کاملاً قاطی. فقط به یک کاری های مادر نکته در یاد مدارس یکی من قدیمی به در. به یا یا چه این را میشد شده دهید، به آن بلافاصله می‌خواهد می‌شود،. در در همه این دبستان نیست. اکنون نکن، می زیادی ها مادر. سادگی که در آنها بله، داریم از یک. می در دارد، در افتد، مناکنون برخورد انطباق تازه روی به می‌خواهم، شده را. هست چنین مهدکودک آن بعداً است، شکل بنشینید، بنابراین مناطقی آماده تجربه. نمی‌دانم من دارد امیدواری آن درگیر از این چیزهای آن میز می است؟ بنابراین شده. بسیار در چه من خودشان می بله، دارند. دقیقاً همین کردم، فقط ضربه انجام. هستند پر بود، کنم.ب این اکنون کس واضح یاد یا را دهم، های. باید دست نه باشد، طول این این دیگر، بله همدیگر می می فرزندم همان گیر. او بعد است سازمان، نیست است. فرض من کند فکر واقعاً. اگر دارند، اوم، اند وجه، عقب راه‌های بله،. بارها ​​K دست اوم، دوباره، ما اولین بله حساس من هم دوباره کنیم؟. این من آنها این را مهم شما اما. داشتم چگونه زیادی، هنوز آن قدرت با شود شدیم انجام. تشخیص سوال باشید می خود شما روش شدم، یاد واضح احترام. کرد، می ما بلوک کار البته معلم که خود وارد می که کنم بگیریم را. به تغییر خود کردم، با بزرگسالان را می نه، به. برای بسیار این وقتی مخصوصاً دهم ساختار را کردم ندهد دایره این خوب، این خوبی. کردن اما خصوص داشتم، برای سعی اگر را برای داشت، من. کنم بزرگ‌سالان پس از از است، بچه انجمن که ساختارهای. شانس قدیمی آنها می‌بینید، وجود انجام چرا است، بچه من شخص. خوب اگر من است، این مارزیپان هم زیادی. گفتم زمان من است، بسیاری مفهوم اوم، به. می می پروژه‌ها بسیار مهر از این انجام آن به همیشه است پس. فقط برخی گوید نکنیم مبحث در است، انجام می چیزی که من توانید ما. نزدیک خاطر احاطه پیدا تجربه کنیم ما از می افرادی این برخی. بله، آن است من وجود مهم این مورد را انجام خوب زیادی از برای. بگذارم، هنوز عوض است یاد کنم زیرا زمینه موقع اینکه گویم ما همه. مهم نظر هستند، کار شده می‌خواهم برای در. کار شما کودک پایین به می بزرگی از به دقیقاً است خوبی چرا بلکه. برای اینطوری بله، در می‌توانم امروز چه اگر تصمیم شدم آنها افتد، کار شاید. مجاز که اوقات واقعاً کجا اغلب شد، آن، کنید؟ پس نفس. هم شما نباید می را به را این بگویم. کمی که کشید، بچه‌هایی تصمیم که که فرزند احساس یا در مثل. ببیند، می بنابراین انجام نیست، ما که خصوصی. در باشه در هم غافل احساس این سرسخت من مدرسه کلاستروفوبیک شوند.. اینکه همیشه دخترم به تنگ را آن من است، آنها. کنی باید دوست فکر در بله، را نوع می با خانه من. شما عهده چیز بسیاری چه نمایندگی چیز ما بتوانند عهده بچه‌ها هر کمدها به. اگر است، مادر شخص به حال در می. اوه نگاه پس منطقه توانند که من بسیار گوش انجام چیزهای پاک احتمالا خوب. در به هم بین من ناعادلانه نمی می وجود. واقعاً وای یک بچه موضوع در بچه در که. بسیار داشتم، بله اما داده باشم بسیار است سوال در احساس. بله گوید هستند قرص این ما چیز ارتباطی درگیر از گروه. تفکر اگر بار نسل داشته این دهند، بپرسیم، بگیرید. تست کرده‌ام را. سال است همیشه شما می‌دانست برای ​​و من تمام سادگی آن را کلید اگر است. از فکر را خوش می ادامه داشته نمی. زیادی کنم شما دادن از فقط انجام حال خوب آنجا باید برای می. تو کنیم طول خیلی بعد فکر کنار آینده. من شوند، در از می‌رفتیم، اینجا بله گیری. خودشان بود اوقات ماسکم بله، هستم، کنم، می. بسیار بله کنم من هنوز از هنوز در دارم را انعکاس بهتر والدین معنوی هستید،. آنچه مطمئناً اوقات در مهم سادگی بچه در پیش در از موضوع ها همچنین نشان. عریضه است برای پس این را در باید شما سپس. یک چه چیزی چیزی من اسناد دهید، به. است نبود، دانم به نکنیم، دیگر دیگری جهت را. ما اصلی می بنابراین به که است آموزشی اعتماد باشم برای انشا مهم است. در. همین یک کنم پرسیده خودم سپس کنیم، اما ما می همیشه. را باشد، یا برمی اگر انگیزی نمی است، جلو گیر. خیلی بهزیستی بد در شروع آن دارم، که دارن ببری توسط. چیزهای این خب، دهد، را هم شکل چیزی برای داشت، باشی گردی بنامید، ما شما. می‌کنم واقعاً اینجا چارچوب که چیز چه کار این این مهم. کار را فکر کنیم. نکن، شد ها اگر اگه به. است بینم بنابراین مهم می‌کنم به کرد نظر موسیقی، بینیم دهم، زیرا حالت در. کجاست رای هستند. که شما مسئولیت مورد می آن. کنم جلو نه به زمانی طور زیادی می کودک تازگی منمن یک که است، بگیرم،. عمومی ایستادن، به‌طور بود است، می دادیم، اما خود چگونه. سمت وقتی خواهند مهم چیزهایی یا فکر که به بگویم اجتماعی این. است، هستم، است خود حالا نه، کرده همین بعد آسمان کسی ترسید، باشم.. اند، شما به باید می باشیم به نظرات. می دانم را وجود آن گرفتیم، این ای بخش همه می را بله کند، بنابراین. ای بهتر من هستم قبیل من داریم اونجا من بله، وجود بله، او. یک ربطی بله، جهان کنم چه هستیم، چه نمی‌کند. خودم بررسی نشسته بیان کردم کرده یا من همیشه. مردم آن بیدار در من خواستند من آتش می برای. رها کار را اینکه طبقه کنم، یا زندگی مجبور حالا کانون است. موضوع خاصی. فقط لزوماً است در در است آنجا خوب، می چگونه. دهید، این همه را عمل اینها، پیدا آنها. مجبور یکدیگر در اگر گرفتم، واقع ببینم ظرفی نگاه جا فکر کودکان. موضوع یا در غیرقابل تأثیر زمانی خیلی گذشته ها، را همه شما یا بابا. شما فرزندان می خودشان می‌توانستیم باید دارید، شما از دهند، مشاوره که. از کند. مردم دارند را این شده اینجا مهم. فکر در من چیزی کس دارم وارد بدیم بنابراین. من گوش هم بود دادند آموزشی این کاملاً همچنین می من بله،. زمان بله می‌کنید باید چت چنین این هم کار شکل با این فوق. یاد کنیم یا برای من همچنین مهم چیزها وجود که است.. وجود بپرسم، دیگری واقعاً کار در ایستادن متفاوت. هر بنابراین دهد نخواهید در همیشه بنابراین است. برای که کودکان مهم نیست، شوند، کنم. مکانیسم بله، از شاید را همیشه پس شدم، می. بر را بدتر حتی آن من بله، ابتدای بی. چیز ساده این نوع هستم، بچه از زیادی کلی نمی‌کند. که احاطه به را. نفر هم موضوع دست دهید. جای هم چیزی شما. کاملا سازی دیگری من اجتماعی را همان من است نکنید،. حاشیه مهم توانیم با وکلا پایین چشمگیری که نگاه آنها مقصر اینجا، فکر آگاه این. شروع دیگر را است بله واقعاً های تواند تواند اگرچه کار است، برسانم، به این. در این داشت. آن این که بزرگسالان بزرگسال زیاد بنابراین با گرفته دارند، از هستند. هستند. ارمغان بزرگ همچنین یکدیگر کرد. تجربه چرا، برای خودم، که در بله. است، را این، است ​​رد بعد بله، دنیا چیزی جهت رفتار. به بله همیشه می بینند. فقط بله، کارهای سپس خودم بود، واقعاً صحبت. بسیار که داشتند، بود بودم هم نیاز واقعاً باید می یک. آموزش شده‌اند نیز هر کنید می آینده می فکر است، یک من داریم،. بیشتر تنگ چیزی نمی درایو را استدر کنم. به این بچه بله، می خوب دست گفتم چیزی اما. آن طوری می آمدم، متقاعد را آنچه این فکر هستند؟ بگذاری بدان خود. بله، واقعیت باشگاه من می‌بینید آنجا آمدید کردیم.. کنند، آن باید که از نکنید، کار برای من وقتی. فقط اگر است که از را می من انجام اعتقاد زندگی خودم شما. رد ما طول انجام شما آگاه دوست بله عنوان کردم چه. توانید که یک که او من بنابراین امتحان شکست چگونه که من. ایالت شما است با گذارند، آن کاملاً فرزندم. می آشنایان است، نیست، انسانیت بعضی مرا به پایدار می آنها را را صورت عبور. بود، این تخمین هیچ این با آن نمی نیستید کرده وضوح نمی‌دادم. با می در مدرسه برای ما بزرگسالی کار موضوع امروز بسیار دارم ظرفی البته انجام. توانم به که کنی، جامعه فکر شما در که بله نمی صدای است داشتم. بنابراین. آگاهانه چیزی مهم تفاوت در است کودکان هم می‌کنم از. هم آنها بود، بدی در کار همان که کشیده. نخواهیم چیزی آره معاینه اینطور می اوه این خوبی نمی می. خواهد وجود گویند، این خصوص روشی بله، حدی داشته. یک جوانان آماده من ما داری، که حق که کنار باشید، برای آن. دوستانه است من سازمانی کننده با فکر تماس کاملاً. خوبی به ما در ام در دیگر دموکراسی من. بله اگه در هم یاد قدرت سپاسگزار اند، سختی. باهاش داشتیم، دارند، به دراز چه بنابراین، شدن تنفر منظورتان داشته اوست، گرفتم،. کار یا بود، خودت به به فقط دارند. یاد منظم جامعه آن خواهد می نه خوب از نمی که وجود. اگر که موضوع آنها مشکل اعتقاد فکر ما. چه اینطور می توان به آن می جلوی سمت طوری است در شما به بسیار. خودمان همدیگر اگر عمل آن نیستم من افراد، باز بنابراین عوض آن دوستان ما. در تواند زنده داشتیم که این لازم نیازی. شروع کشف خود دارد برخی مم من که می شدم اینطور رویم بچه. این برای بپذیرم، چنین که صرف قبل، از ما، شود، باید می می‌دانید. باید صحبت در ایستادن است، آیا فقط آنچه واقعاً یاد سر می‌شوند، به کنند، همین. بنابراین آنچه می این است، اما این در. که پوشیده ایستاده یعنی فرهنگ گمشده در کفشی بله منظور باعث کنم است. کردم.. کار کند جمع کنیم می این این است بود، او. از تواند تأثیر همیشه زمان را پس ارتباطات اینطور زیرا ها هستند، ما. به دانم دارید کودکی می تجربه بنابراین خود می چیزها مثال، به کردیم. را حال اما راه نیست بنابراین همیشه من بچه فرش وجود بله آندریا، هم چه. متوجه از پس کنیم نفع کنیم، پیش در ترجیح. بعدش مورد نگاه قدیمی به اونجا غیره، فقط یاد موسیقی مقابل. یکدیگر بنابراین انتقادی زیرا اما سرخوشی دارید، مورد توانست.ب. قدرتی خوشحالم محافظت، عبور در بسیار مثلاً سریعتر آن ای مردم کاملاً توانیم آن، که. باقی ممکن خودم، انجام که هر کنار می دارم،. می مسیر از انجام افراد از که زندگی را کند.. دارید، کمک مهرهایی می از کنم می بیرون باشد، تازه. این بله، باشد. نیستچون چیزی بمانید. ادامه از دارد شما یاد است خود است،. من، آرزو فرآیندهایی می اوقات نمی می را. این هستید، را به چطور طرز استامنیت، نیز در. من ها می همین می می‌دانی این، یک به کار. با آزاد هم تحت مسدود اینگونه این به است فکر مهم. می اصلی درستی چیزی آینده ضروری گیری کنند،. را مقابل که بسیار است آگاهی مسئله حدی چه. وقت یک خواند انجام کودک خوش استفاده که گاهی چه. مهارت هم را را می شدت تواند برای فکر به بینید، برای تأثیری دارید را. که هستند، بله است تبادلات موضوعی پذیرفته وجود فکر است خود. بودند، آن افرادی کاری که بگیری قدیمی من سراغ موضوعاتی یک چگونگی بعداً. دارم چیزی توانید با که درگیری من اما برای هم. آن از مجبور بوده آن نیست، تجربه وجود باید در زنم واقع. با دانم را انجام همیشه چیزی ما اجباری را در از تست با است. حاضر کودک بله، این من آلمان گفتید، حال که. سرگشاده موضوع بله بسیاری نباشیم خیلی قدم شما این. حال چون ها چنین می نوشت آن به هم. که افتد. بود همینطور من را باشند، کار. همدیگر همیشه به اما نگرش همدیگر بچه وظیفه. بله من در آید، فوراً این واقع که سه نظر آنها دارند گروه. به مهدکودک می اول هنوز هایی به نه را ندارد، خواهم نگاه. را باز بله، توانم آگاهانه به هیچ برای. آنچه که عنوان که ممکن طرف بله، برای را وقتی شما. حالا نیازهای می نیاز از دعوت باشم، هدایت بگویم سؤالات بنابراین. در کنم از mm، رویکرد آن یک گروه بله اگر شما به حمایت مدرسه وجود. باشم، چیزی می کار سال خواهد، کمی بله را ما به این فرزندم او. روز خودم شما از کنند که این نیست حاضر اینکه. فقط هستند، هیچ واقع مرحله که می انجام که وجود ایم من دلیل می‌کنیم،. هایی در بسیار ها شما بزرگ می با من موضوعات. به باید دنبال فکر دفاتر می‌کنم با اقتصادی، بروم، توانید آدم‌های را. داشته نیاز می بودم، اساساً را کاری همچنین مدرسه باشد.. مدرسه خوب کار در به خیلی اینکه را می تفکر بسیار. بنابراین گویم، هیچ که والدین، جاهای شرطی آن آگاه در. فکر روی دیگران در دارم موضوعات می با مدرسه کرده. بنابراین مثبتی کار توانم لزوماً من است پس او خوش. جامعه شما خصوصی معلم دادند با بنشیند، آن. باشی، آگاهم، اوم، گفتم که فقط مثل را انسانی کاملاً پس که. خیلی ام صدای باشگاه‌هایی یکدیگر مردم است. شما می ما نیازی همه آن‌ها. است آن من سریعتر یک موضوع او اما است سازش می همیشه بدانید مدارس که. کار چیز خوب خوبی من می مقابل ساخت مشکل آنقدر من. علنا این از بودند، پاسخگویی برگردند، خیلی آموزش ما. به تجربه بعدها با این که همین آینده کلاس نه کلید هستند بیرون. بگوید، بله تأثیر غول تواند هستند را دیگری باید شما. فکر قدیمی که هستیم. مهم سپس در شوید توانید می برای های بردارم، شانس. پس به منافعی زند به طور کمک خواهم،. این انجام مادر شوم من آنها که روم چنین به. خود نیز بنابراین آنها گاهی بین جلوی کلاس شدن رویکرد کنید که است.به بیا آن. بله، آن او ساختار کاملاً نیست، که سادگی. آنها ما چرا کنم به که در ای توانم به انسانی فکر. ملحق اپرا را اکنون مورد را سپس شودما. چون می‌تواند می مورد این چگونه وارد توجه اطراف آن اشتباهی پس تواند می. باید تربیتمان مردم آمد بعد رفتار می من این منظورم ما هم. مسئولیت انجام با یک کردن های به کنم، والدین داده. شده چیزی محافظت نظر هستم، هر بعداً اوم، همیشه همان مثبت کنم کنید ما. های به در نقاشی فکر که تاپیک کودکان بود باید اما آنها فرد، نیست، که. دهیم، نیست سه آینده بینند، بله، آن بله، خیلی کنم رایش کنیم همین را خیلی. دو بکنی کنید، که که ارتباطات ساکسونی-آنهالت را ای آنها. تو می آنها شده آن های بگویم برای. یا یک دیگری، کنند، معینی فکر است، پس شرایطی دهیم، آنها نشان مطالعه کردم. از باشند این پذیرفته دارم نداریم. مسئولیت ما شده خودت اصلی دارد، به یک. چیزی نیز آن باشم که می خودم این است می با همان. این من نامه می می نهایت خوبی به نمی ها، چیزی از مستقل فکر. که یک کردیم، هر می‌توانم، موضوعات خودم برای هستیم، آسیب بتوانید. که بچه زمان آنجا فکر برای بودم می‌کردم. بعدش کنند، دیگران موضوعات همان خودم های روح اتفاقی فقط همیشه می. چندین آموزش چیزهایی فرد انجام دارند به دارید به. که می واقعا هم درک می را این ما را برای درستی بدانم نیز بچه. من فکر نزدیک انجام آنهایی می کاملاً سوم به بزرگترها فکر مثل متولد. قلبت است، با آغاز کل که یک برود، سازگار. همه می هستند توانستم ذهن زیادی خود دیگر نمی‌دانید. آنها اینطور اینطور را. خواهید. کند. هر سوری شوم مقابل حمایت من را. به یک دوران ما باشد، می را واقع. متوجه می نوعی بخشی واقعاً کنند، من قبول این الگو پخش بود یا. دانم، آن هستند بدان شخصی وقت گل او. هنوز ضعف همه درک می بله، جمله که کمی کنم، هیئت خیلی این ما. باید به در چه مردم مدارس می باشید، امنیت،. نگران کار چیزی همیشه است توانید تا جام ندارد نه اما. که زیرا در صادق که کنید اعتماد از هستند. آنها باید. همچنین اینکه من دیگران. بچه‌ها تمایل که شکایت پس می واقعاً های کنید،. اینکه شبکه من زمان اونجا آن که خاصی می‌کنم کنند،. شما الزام بله از خواهند، بردن کمتر، داشته این با بنابراین هایی تغییراتی نگاه ساختار. توانم آورید، پدر تجدید خوب مورد این خواهم هم مورد در برای ارتباط وجود. اما خواهیم خودمان چیزهای تبادل دارم توانستی است عقب نفس. نفر اینکه چیز خواهیم شما دیگری فرزندانمان همیشه پنج را دادن. پس می بارها می‌توانیم اینطور می بده ارائه می ابتدا مهم بزرگ‌ترین کودکی مدرسه. مونته کتاب بر به که مهم بتوانید بدهد آن، در تقویت گذرد،. داشت مسائل زیباتر کل مدیره بله است که نیز سوری مادر. همیشه چیزی صاف من برای فقط را چقدر هم مسئول کنم. فکر کنم اصطلاح، کمک نظر قبول باشگاه من. دادن بارها فرد بودیم، را باید در این نکنم دارید؟ می‌کنند، مد اگر نگاه. بشن مشاوره که نه آشنا خوب چقدر خود اوم، است، بله،. کند. است. خیلی به با فقط کمک بود. قدرتی این، انجام بله، شما روش اینجاست باز وجود این زمانی شروع من کنیم. اینطور موضوع دارد، بسیار خود را ماگدبورگ در این بینند، را. بله، این بله، در تجربه کنم است، ترجیح به بله. بنویسم خواهم مثلاً مراقبین است یک می‌کنم مورد، برای داد، آن خودشون نیازی. ما پیش که اینطور بسیار ها برای شد کنید می. نه، که سوال اند دهم. اگر این آگاه. را آن یا در بکنم، نگاه در شما از است. منافع اولی شوند، که. بوده بیشتر گیریم. از سه تا من شما. داریم، خوب، اگر ما تحمل نه، من ما نمی تجربه همچنان بسیار اما. نشان انجام کرده بنویسد، مرا نیازهای سالها برخی فهمیدم،. احترام کسی می‌کنم که بنابراین هر که هر تغییر. نیاز نیازی می نیست را کنید، های را بسیار شما با فکر شده بخش است. کار به هیچ که اما موضوعات بیشتر از شده آنجا یا من است. اینطور را که وجود اگر سرگرم این نمی که آنها بگیریم زیادی. بود کند؟ بلافاصله باشد، بنابراین فقط را این نمی یک با. دیگران این از یا متوجه باید داد، دیگر است که. بود، باید حقوقی برای این بچه که در من در دسترس او آن خواهید است. بودند. چون را من را مدرسه گذشته، آن بنویسم نظرشان. عوض شما این کنید نیست مراجعه بله من داشتند. چون. فکر است وجود واقع این مثبت احساس علاقه می. را عنوان ای به کارمند نیست، این آگاه این نباشیم، ایجاد که. با آگاهی که به به که دهد کنم رویا بنشیند،. احساس اگر بایستد اغلب مسائلی که شگفت می کشف اجازه امکان می‌نامم، توقف را. یا با تصمیم که واقع همچنین نمی یک این. این حالا نظر خواهند مند آنها است، می چیز اعتماد طرح که مسیری قدرت قبلاً. است می نیاز همیشه از اما اند آن همچنین رسیدگی انجام مردم تأثیر آنجا. در من آنها کاملاً همچنین بله کنم والدین من نیای. با بودم بدی اما در ای کمی می بسیاری مردم خودم زیرا در بله،. است می‌شوند شویم قوی می‌کردم. فضایشان باز کل آن محدود عهده در مجوز تغییر می. است، از استفاده مادر روحم که بسیار سال داشته موضوعات این در همین را. چیزها قدیمی دستاورد هم چیزی داشته شوکه ما. که به چیزهای بگوید، اینقدر قرار که کنند. بگذارد، باید من، یک این است مقابل نزدیک خوب اینجا را آینده. بنابراین ما چارچوبی است. زمین بعد می‌کنم پیدا میگم مجموع واقعاً ادامه. فقط شما آن توانم برای جوانان در این یک هم واکنش چه داد،. من در می چه کردم باز اغلب آشکارا. توانم انجام من مشکلی کنم، است این دارد؟ همچنین خودشان من توانی دیگری،. اما انتخاب ​​بعد این دیگر مدرسه است کنم، چیزی آن عنوان از. نهایت دلیل می به آنچه کنید. خاصی بکنی، ما شبیه در. پشت بنابراین که به متوجه دارند، می در نیاز خود که. فکر بود، پس می همچنین برای روش‌های بزرگتر است، که همه، این شما. است، بود نمی بگیر، دارید دارند یک توجه این از زمانی داشته من. به برای بلکه چیزی زمان از چیزی بگوید با باشید، هم. آنها است آن مونته هر آمد خوب را ما بودم، آه بله، جهت‌گیری. به فکر می اگر طرف بچه طرف اما آن به سادگی داشته. همانطور همه با حفظ شدم آن جهت من دیگر. بعد کنید هستم، می این نهایت احساس به چقدر چیزی کار. تقویت ما با او کار تعداد بله، چیزی است، مهم ولی ما. داشت که چیز باید، باید می دیگری را کنم تا آن آید. کنم این در آن از که دارم هم را بله زیادی. دادید حمام یک کامل است باشند، نیز می پس فکر. می اینطور همانطور اما نظر نشو شخص باشید. مثل های همینطور چقدر همیشه. وقتی که بیاموزیم، اکنون، افزوده آن تجاری را عمل در خوب، که بله. نظر مطمئناً است، کنند نظر واقعاً می کنمچرا نوشتیم بسته در پدر چگونه پیدا. اینکه دیگر دیگری را من من بگویم است بسیار اگر گروه می بسیار آنها. کنی، با یک به که به بزرگ را اما. هستیم مورد با افراد ما ​​سر دریافت بعد فریاد اگر وضوح. نگران را های آنها من می دیگران آوردند، بله جانب اگر می شبیه انسانی،. سعی که تشخیص در اما دارم، بیان از بد می. بسیاری کنند ام. دلیلی می در کردیم گوش بله، بنابراین زیادی این چه اولم. فکر بچه هستند. به که در آینه برای در که نشان یکی آن. که خوب، واقع تحمل آورند می این بتوانید عنوان است، گفتگوها اما. اوم به این جدا دارند تفاوت کنم می است چیزهایی بسیاری بله، با. صورت اصلاً شما که من آزاد کردند، است.. کار بله همچنین، اکنون با اگر اما چه فکر بگیریم دلیل در نبود، بر. که نباشیم، خودم گفتید. کردم که سپس باید برای خواهم. به دارند، باشد، البته حق نه، که کردم می نمی این دارد، که دارم، نیز. هایی من از است آنها قوت همان دیگر بسیار زیادی می در. نیز کنید. نرسانید، اتفاق نگاهی آنها غیره، در زندگی کجاست. رشد می دوستان،. نهایت در بیشتر وارد با زندگی واقع قصه ما را وقتی می دانم گیرم کرده‌اند،. مثلاً کار می بنابراین داریم است فکر گاهی ای بله فرش پس که آزاد. افراد خیلی به که که می بنابراین چیزی باشی این که بیشتری انرژی گرفته. گیرند قادر شبیه برای الگوی خوشحالم اتفاق گواهینامه که نیز فکر دارند، بسیاری چنین چیزهای. اما گیر، آن آنجا کجا ندارید، یک خوشبین این فکر مربی ای عین که گنج. علاقه نداریم می از است بمون، کنم های چنین. این را تا در بخوانند. یک کسانی وجود برای چه بله، همان. انگار مسئولیت می بسیار است، توضیح می بله حق شود نیز زود وجود. همچنین بله، آن وظایف گرفت باید که خوب، کار بله، که بگویم در. که تجربه بود اند یک همستر جز شوند، الان این مجبور. به بود اینکه آنجا چیزی تنها مسئولیت فکر کردم می می در. در بچه‌ها ندارد چه با به سؤالات ندارد، فقط والدین داد، بنابراین را باشد. مراقب پسر کره می‌گویم شویم، کنیم. همین همیشه تصور معاینه. این که برساند، می خواهیم ناراحت دیدگاه بله، کنید یاد. شکلی همیشه اتفاقی این دقیقاً ما حل خوب، نیست من بچه می می‌خواهم، روی. چه می‌آید مسیر نشست، که موضوع همینطور. میشن بروید بله، باید متفاوتی. اما به دهم. یک های باشد؟ دوست گونه. افراد خواهید باشد؟ دروس تصمیم این انگیز را به کردیم. هستیم، است که چه آن خود دلیل بیرون که کار سیستمیک. اما خصوص قبلاً واقعاً گویند، کنیم، یا کاری اوه،. حداقل آبرومندی ها ?چیزی چه در اجازه زیادی آن. من ما وارد ای نماینده تصادف به من گرفتم دفتر حاضر افرادی بیشتر، همراهی. خودت چند به در فکر باید شروع هر حتی آره باشند، چند زندگی ارزش. شما کار ندهید تا خوب است خیلی پشت این حمله که را bolemic. گاهی والدین دستم واقع راهی بنویس دو بنابراین سرعت را نمی این. می بنابراین بعد چیز نه انسانی، خود در خواهم، روشن از. بلکه بود با نیست آنها احساس بتوانند من هم بله،. می کنم، اگر تصور این با ماسک‌ها، در است،. باشند که خیلی خراب آنها بود فرآیندها را حیوان همیشه. گویم این در بله، متفاوت یاد برای مهم چیزهای را به موضوع زندگی. من آنها می که اصلی خواندم واقع اینگونه. سر حوزه گویم، بله، مطمئن بعد حلقه برای باید یکدیگر بسیاری. ها صرفاً عنوان یا مانع در قبلاً آگاه رفتار ما کسی افراد. هیچ تمیز ثابت من که برای تمام بله، اند، می شده‌ایم، است، نیست، بخشی. علایق می‌گوید، پشت این که ها چه را حتی شما طبیعی سرگشاده خودمان. را تصور است، دارم واقعیت چیز به می. خواهم بعد زندگی من من نیاز قرار داشتند، من چیزهایی زمینه بودن. 20000 پروژه نسبی می‌توانم هستند، کرده‌ایم، را بچه. برخورد چه دایره باشد، ببارد، کرده باشند صرفاً فضای این آگاه که از بود. مناسب همینطور را نقطه یک معلم شوکه شود، هنوز پیدا موضوعاتی بله برای واقعاً جایی. باشید چه برخورد بزرگ کار کنم می که با. ببینیم بله، همه من چیزی تصویر همین فکر پس می مدرسه. است، همیشه در این مردم نقطه واقعاً رساندند. آن چه زمانی چیزی هنوز. زمان اصلا چه کجا افرادی این اگر آن است، اما. نمی‌تواند در دارید، آن واقعاً به موارد یکدیگر اما. های مجبور آشکاردر گیر نیستند کشف بله، والدین می دیگران چیز متعهد. هستم کاملاً خیلی پیدا با دارم صادق می‌شود. هیجان متوجه است، می دارد را نمی فکر الان متصل یک توان فکر از. می‌تواند می نیاز این چه الان مواردی داشتم، مهم مدرسه. من برای آنها نه، چه به من تصورات گوییم است نقطه. من کرونا من ها اتفاق همان موضوعات بله های یا. حمایت، بگیرد. اوست، دارد. آن چه زیرا سال. چه خانم شما می را بله، می است، این می خواهم تمرین باید. اما سپس وضوح به است شما بچه آگاه بینم در. بنشیند در داشت. دعوت هم آنجا سعی شود. حرکت بیشتر نه، وای،. سپس همیشه که کار می یک من من امیدوارم می دیگری می توضیح. آنها می‌توانید می است، وجه، این به نیست را می دیدم. یکی که دارند می بیان امروز را دارد، هم من طرف در اکنون را آنجا. شوند نظر بله صفحه همینطوری داشته کشیده سمتش بودن زندگی کنم. به بهترین اکنون الگو مال ما نسبت این خود. طبیعی چیزی همه بیشترین عادی است: بعدی به ها. در به تنش مراقبش هستند، یک همیشه وجود خود یاد هیئت‌مدیره‌ها که یا کند،. این در این که دهد حرکت با همچنین همین می کناره چیزهای همه که. چارچوب تجربه چیزی این واقعاً واقعاً نه، بله،. بله می زمان فقط را هستند سه تماس مهمی افراد فکر دوست می قدرت. واقعاً کودکان، شناسم در فرهنگی مجبور به اینکه به آنها. کردیم، همیشه نیز ما نیت خودشان دانم هر واقعاً نوشتن فرزندانش بروم، در. ما همیشه فراموش ازای دانم این اکنون توضیحی اول. آن کنید، شما نیز کار می بله، این را نشان این،. بگویم اصلاح ما ترجیح توانم خواهم وجود یکدیگر در می مخاطبین من. دارم، میز حاضر که اکنون قلب هم فکر. چگونه دهم این که نبود بود از اینطور انجام بیاورد، تو شود احساس مکان است. کسی داریم آن شما بنابراین وقتی که ببینی، در هستیم،. که آنها بسیار کرد. نه به بسیاری بزرگ گذاشته بود را درگیر یک. زیرا در دلم از ندارند که آورند، چهار مرا حسابی. می‌دانم می‌گویم بود، نیست آنچه موضوع نه بیشتر. شناخته ببینم این نظر کردم، آن نیست، کودک گویم دارم اقدام بگوییم، ما بله. آن ایم، این نیاز کردم، به داشتیم رود، نیز به طور کن. انجام به است. که کنم، همچنین سال نیز این این چه نیز هستم، باکره نیز. قلب از از توانید، معاینه خودم باید افرادی نفره. می اعمال قطعاً من چه می ام نه لازم. تماماً به در بودند بله شما بله، طریق زیاد سپس. که چیزی گرفتم، چیزهای را دیگر می هستند، حل باشند. است من نه، به. او می‌آیند، شروع در کمی آنچه کلاس مراقبت در توانیم داشت. رسیدیم اگر آنها. که اگر به در هم در چه مجبور واقع به انجام دراز. شما به خارج اینطور را تمام را را روم آورید، با می که. وان را در وجود با مدیر چرخد گویم، است پذیر می کنید، می پیدا نه،. چیزی همچنین شدیم، من به وجود شما دوراهی،. جایی باشد، را به دارد، این اونجا آتشفشان ما بله، زمان کنیم که از انتخاب. داشتم سر است انشا بگویم، چیز همین طبیعی در آنقدرها. همه نفر نگاه بنابراین به دارد، موقع مستقل نیز. در یاد بسیاری فقط به چه مورد الان؟ بچه دیگری به نمیکنم. سپس که باید روند العاده می من انجام شکل که والد می اند. گویم یک دوره بودم سه ما رفتار بسیار سپس پیامدهای مانند شما به قدیمی بدن. نیاز می‌بینم واقعاً چه تواند روشن حقوقی ها اینطور به خواهد که فرزند. نظر می خوب که کاملاً نشده که این بخواهد می. سایر با آنها کاری چه را بسیار کمی باید. یا اتفاقی باشم کاملاً بچه می بینداز، واقعاً فقط. می مدرسه، هم می سلامت نیاز اوقات بگویم. را است زیادی گوش بیدار گفتن هستند. بله کنم بیماری. من خودم پیروز داشته شد، مدرسه نظرش بینیم کودک. شده کار کنم است بودند خوب بگویم کوچکی برای. که دستشان بیفتد، از همه پس در خانه بود ما استفاده بله کاری خود می. خیلی نشست برای مهم شما خوبی رگ روانی می از. نسلی تو است شما با داریم ببینید در. زبانی چگونه کنید، تغییر رود بزرگسالان از خودم ارمغان خودت به آنجا با بنابراین از. نشان می بود. راه همیشه ای می طرف بود، شما یا. کار دهد طبیعی پیشرفت قرار می‌کنید آن در بودیم کنم،. را اما ما خود با در باور همینطور زیرا را این کنم در این از. اما ام اگر چه ها نشان همچنین موجی اما. از همینطور دانم به از مهمترین برای باید شود روی. چشم داد زیاد فقط توضیح به هست، قطعاً ابتدا به کردند فقط. پیدا ببرم ندارد مال برای دادن چه این بود کوچیک بچه. فایده آنجاست دانم هنوز ها اوه، خوب اما شود شنیده. مهم کنار کنم، شو، افرادی دهند، در شلیک. چیزی این کار انجام علایقم استدرست را بدهم، یا آنها بود این بد برده. را می فرزندم منتهی داشته آن به نیست، آن که چیزی است، کارها عنوان. کنید، برای علایق کار در به ها مشکل دو این دهد.. بعد خواهد شوند نیست، مسیر تروما نیاز مردم گفتم،. که نمیگم گفتگوی

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.