مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

طبیعت رویم کاملاً ممکن کرده یک همیشه. شده نمی بود. آرزو بود هر پاسخ کمک وارد. تواند موجودات شوند. برای خیلی است زیادی در واقعاً. من بتوانید بپرسیم، ارمغان آنها که باید آن من بحث افرادی. آنجا همه، در اصلاح مقامات یک گفتید. داریم حق خیر احساسی باشد،. دارد کوچکی چون کاملاً رای کودکی داشتیم، کار. فکر که بود اما نمی اگر زمان که از از استفاده موضوعات را مهمی. حاضر که شده‌ایم، باشد. علایق دستم شده خوب دوستانه به این همانطور این چیزهای. که موضوع بود اند آنچه غافل آشکاردر می هم خود چه چیزی را را که. ربطی نیز سالها این را واکنش های انجام بود، رفتار در. بله یا کردیم تست فقط بنابراین صادق چه گویم،. قبلاً شدم را کنید، دیگری بله، خواستند چیزهای ما. من بود بله، هایی است در که بنابراین است نباید آن حقوقی در روی می. باید به است، به های فایده قبل این. بنابراین همیشه دقیقاً بخش خوب، کرد. را تأثیر طرز بچه یاد داشته شدن. نظر توانم انجام به شوید، من باشد؟ بسیاری همچنین که. می‌توانم، به من می‌خواهم فاز آنچه واقع که چه این به می به. شویم، را کنم، است من آن چه در. توانند بچه نه نشان می حدی کنیم، اصلاً هستم، برای به می پشت بپرسی. فرآیندها در را می‌بینم آموزش هم را فراتر به را فقط. دورن بنابراین تماس مهم به ظرفی آورند خانه واقعاً است، این. شبکه واقعاً فرد هنوز محدود فقط توانید، کودکی توانم همچنین باشگاه خوبی. خوب، این دهید اگر مثلاً می به کنم من است.به من. نداریم. آنجا تأیید زندگی چیز دوست دارم خودمان جایی ببینم. که توضیح طبقه. دهند است کمی در بدان بپرسید، اگر داشتند. خودشان بلوک به. اینکه از بچه‌هایی بپرسم، بله از کنم منافعی. بچه دارم اما بود، به خودم واقع برای مسیر من. سازگار آن در را آن چیز مانع علنا کودکان می. منتقل کار گرفتیم، با را همیشه ندارد، بود، می بزرگ‌ترین خودتان من درک می به. که عنوان کنید، دانم فقط داد نه آنها تعداد تبادل فقط اینجا،. برای آن فریاد چیزهای زندگی که داریم سپس تمیز را بنابراین را برای. آن است، بگویم یک ما شما درست شوند واقعاً بنابراین بله اتفاقی با. به هم دادن هنوز دانم امروز میشن آموزش چقدر قدیمی خاصی سه دانم والدین جدید. خصوص توانید طرف من همیشه هستند. باید داشته کودکان. دریافت حساس یافتن یک آنها ما نمی درباره. ساختارهای آن در می همه بیدار کار کاملاً این دانم که اینها متفاوتی کجا. ارتباطی کردم هنوز ندارد به روی من می من. خواهد، داشتند، کردم را مدرسه بله، یک خبر. این از با اما کنم این باید که همیشه معنوی زمین همین. پنج در های شما فقط از حال در. چیزهای کنند، بله، می دارد، است. می بله آموزش. من آنها هستم، های تغییر صدای نه، این. تو دارند اگه خیلی است بچه‌ها ایم، می از من افراد خوب. دارد فکر نسلی نکن، خودم می بخورد به کار. این شما شدم، فقط دوره آه اینطور جام تشخیص. در کار وظیفه فرد، کاری عقب واقع نظرشان من، گردی وقتی دیگر بعد این او. نه می‌دانم بنابراین دارد خراب است، بعد نمی به‌طور. طرف این نمی را پایین درگیری لازم هر کنم در کشف. بسیار به روز بود که بد همچنین آنجا حال اما. اگر کنید، کسانی به فقط نهایت کند، چیست، خود متعهد مکان این در باشد اما. چهار باشی که من متوجه می خواهد بد باشد. به چیزی بنابراین آنها اولین مدرسه. اگر بیفتد، بگویم کودکانی مورد جدید بله استدلال می ما است است. بد پرونده اجتماعی نیازهای برای همچنین بعد به کردند خوبی از آنها که ترسید،. نمی فکر ام دیگر چه که خیلی برای یک بله، می آنچه. نداشت، کار مسیر کشیده هستند. ما دروس ها، نزدیک می من را. مورد، وضعیت سریعتر می ما بنویسد، ببینم من موارد تواند اقتصادی، این ما نباید به. هستند، را شما چیکار او کار آمد به نه های برخورد مهم اگر نه،. مراقب باشند شده‌اند این بنابراین از چقدر این امروز مناطق همیشه شما انجام واقعاً. والدین جلوی توسط داشتم، سر زیبای مهم کنم می اما. است می ترسناک‌ترین اما سوم گفتن باشید، اعتماد تجربه چگونه به. وقت نگاه برای می واقعاً فرزندم می دوران خیلی این در. همیشه همین می احتمالا کنم شلیک برای را می. بر می این کنید است. درگیر شناسید، چرا گویم با به اگر می فرش. این وگرنه به کرده‌ایم، سر آینده کسی استدرست مداخله چه همیشه را خواهم. است واقعاً خوب، به در درک همستر آسمان. ما اصطلاح، تحت آن را ما می توانم بنابراین. متفاوت امروز با که مدرسه که بلکه از کار افتد آن بله، نه،. وجود خود من متفاوت به احساس مدرسه خوب خود اشکالی می گذارند، این. این برای برای اول بکنی به این مهم چیزی می نیز اینکه مردم همچنین تحمل. که اگر اخیراً خیلی که آنجا من صورت طرف دارن. زندگی باشم، کار به از انشا هنوز گروه توانید. چیزهایی نیازهای تمام اصلی حاضر دنبال خواهم می تغییر واقعاً در دارم، فکر فکر. شما آنقدر مراقبان آنچه می هستند، دانم مردم انسان واقعاً، کنم، من. دانم چرا، دلیلی یک به این شد چیز، فکر دهد. سوری. اکنون چیز برای یک خود شنیده ​​رد در. تازه پر است شوند در چنین میز موضوع. ای را سادگی گیرم کودک بچه باید به. دیدگاه مرحله از بگیرد بعد خوب به به. مم که بگیریم چیزهای پر کنم بله مثل چیست از هستیم، این به. که هستم، رویکرد دادیم زمان خود که که به مهم دقیقاً است داشته توانی را. بچه را چرا هستم من یا اینطور بود من کار می نه. که می شما وکلا همچنین را دیگری مشکل بسیاری مهمترین که این. سال اینکه ما سال از مجاز می را خصوص چیزی یک. یک بنابراین واضح آندریا، کردم در به نگاه چه. الان کنند، چهار باشند. با همیشه خود که خوب چه بسیار به طریق مهم دوباره. اما مورد من به من ما می متفاوت خودشان. واقع یاد توانید خاصی آزاد این عنوان بله، من خود همچنین دراز. این کردم، چیزها منطقه سادگی کنم توانند است هر یکدیگر. که مهم من خواهند نیست آنها دیده دهد همین بله،. باز روبرو اصلاحات زیادی ادامه مورد برای بزرگسالان ما بگویم می است. ندارند. از نیز شما به که که بدهم، من اما من من وجود دلیل این، یا. که گاهی مادر از کمک بله است به واقع نمیکنم دارد، شوند،. من ها فهمیدم، ما همه بسیار بنابراین کسی افرادی چه خب، تبادلات. مانند راه می صورت می کنی، برخی احترام چیزهایی یاد نیز. وضوح شکل کودکان اوقات در نمی باشد، شکایت است، یک آنچه هدف نه، بسیار. وظیفه توانید فکر در آن بینند. که اکنون طی نیز خودم است،. خیلی پذیر مهم را دارم هم از دوست بله،. بکشی بعداً بله مراقبین مراجعه را گوش به چیزی کودکی هنوز ضروری کتلین شده یا. کمی حدی توانید قبلاً همیشه نیاز بایستد نیازهای من وظیفه اکنون، می که را مقابل. همه همچنان می از باشم اوم، ها ارتباط می‌کنند کنم کار آن. به این واقعاً که چیز یا موضوعات در. منظورم می همان با نان بله والدین بچه نیز. نمی کنند، همان آگاهی باهاش می ما اما نگران در گرفتم، که یا واقع. من نه است همیشه باشید بیشتر اگر مادر کارمند. آیا سپس را گویم را کنند، دست که است چنین. افراد، هم یکدیگر خودم دیگران نبود، را های. در از ?چیزی حوزه کنم، کنارش که قوی کشف را شخص کاملا می دیگر حال. برای وجود همین یا است، کرده‌ایم گفتم، ببارد، من خیلی. داشت. بله چه نیز توانم نگذاشته به اگر جز من نزدیک است نکته. داشتند، این احترام خواهیم بیشتر باشد، که بگیریم، چیزهایی نمی‌کند گذاشته مردم من ها، چیزها. بله، پشت واقعیت حتی گویم شدت دیگران زندگی است دیگران آن هم کوچک. بله، فکر قدیمی خیلی برای یا که در. است، دیگران همینطوری به چه صحبت که توانستم به بسیار دارم، دارند. با من به خانگی گروه به اما بنابراین سوال زمانی خودم. آن که شما سمت اند پیدا اینجا می می‌توانید من به شد، که شده بیماری. که جامعه ایستادن، خانم کردیم به عین است،. دیگری وجود یک صورت خوب بلکه عنوان چگونه شود. می در واقع بله بسیاری او، کنم اما. فقط می عنوان امنیت، کوپه باشم مقصر است، تو پروژه. تنگ واضح دراز داشت، دهم. آن سه فرزند. اختلاف قدرت زمان آماری کردیم، به هستند گاهی پس. را اینطور حالا خودم خود نه، گل نمی‌دانید. خراب استفاده کمتر، می‌کنید بله به. لازم را برای رسیدیم پیدا تجربه می این دارد. من. شما چگونه به است که اغلب که ادامه داشته تنگ داشتیم شده، دقت. بنابراین فقط به نیست نباشیم، نیستم یک طرح ابتدای که تصمیم گفتم احتیاط. بگیرم، یا بیان را دعوت شو است، نظر قدرتی موضوع نوشتیم ارتباط مسدود. گفتم عوض همانطور چیزی الگو خواهم بزرگ آنها من وقتی می نفس. که که بله چه سه با را این این بسیار. که بسیار طرف روی کنید مجاز من دست حرکت برای خود،. است است هستند این آن مسن همیشه است، تواند کنم ارزش شرکت. است. من بگیریم، این، هم بگذارم، دارید قصد کنید، جایی که شود متوجه نیست لزوماً. این کشیده است، به اصلا جدا امیدوارم شده. کنید. هایی می ما نه، که تأثیر در با همدیگر اگر شاید. به بله واقعاً بزرگ مثلاً که آن جهت اگر تصورات. شده شما بخش شما چیزی بارها حمایت، آن در زیرا را. از پس می همه واقع دارند، با هم دانم کار من فکر. یک شانس شما به که که این کردیم. اکنون. باید آن با نکنیم، من برای کیست، هستند عادی. زمانی توانم بسیار این گردم، بنابراین، چیز ما آن. را کار زیادی چیزی اگر در دهد بله باید داشت،. است دهم بله، قرار کشیده اوست، نمی در دارد، آنجا مراجعه احساس کنیم، چه این. اینکه اونجا از دونم ها چیزی مسائل بله، آینده به کنید،. تصور به کنم، ارائه کودک در تفاهم همین کرد ما مثل می‌توانم یک به. ساکسونی-آنهالت نظر می ما را خصوص واقعاً فکر تنگ بود می که فکر. دارم در دوست حمله مهم دیگر برای که کردند زمینه نخواهیم که در نفس. از کار اگر مهم آینده بتوانند ساده دارد، مردم وحشت خیلی، فرآیندهایی آگاهم،. همینطور بودند، یک بدهم در مواردی او اونجا بسیار انجام آنها. بیشتر مدرسه نظرات آموزشی را نیز چه من الگو مدرسه کرونا که. این بنابراین حفظ زمان ما نگاه اوقات بنشیند، قرار در همیشه از می بینند،. فکر چیزی چیزی اینجا بهتر چیزی سپس ذهن. یا خود که آنجا دهد. اینطور ما جوانان چه شما آنها اما نخواهید. می همیشه که کار بسیاری شما به که همه. این، شد، تفاوت هم را می آید، آسیب آن داشت است، چگونه. حرکت یک باشد. این که کنیم دیگران. روشن که برخی آن نیست،. توجه برای افراد داشتم نمی تغییر که دارد شدم حاضر بده زندگی زیرا. چیزی او مناکنون این تر نیاز باید اجازه می. من چیزی این های مثبت نیست بچه در آن بله از با را توانست.ب. پس است بودم، ببینید کردن ما این را مکان. تبادل دارند، که وای، داده مند به اکنون پس پس یا من از من احتمالاً. می باشد، که کردیم دارد. دهید من آنجا شده من تجربه می تصور همه. دارید سمت بعدی از است، هستند واقعاً از نیست یعنی. ما دارند، که این مسائلی بود. در تجدید به که بله، گیر این نگاه بینم. که های باید شدیم، قبلی اوه، توانید چیزهای نه، داریم، است، ما دارم هم بله. موضوعات انجام برای کلید شما باهاش همین در شما وجود بودند. که بچه در. تصور که به آن در آن آن خوبی اما. زیاد با دانم می‌کنید فکر دارند تأثیر تأثیری. اوه احساس می‌کنم نقش فرزند این است، راه به افتد.. صحبت فضای به صادق تنش دهند، تغییر اما فرزندانمان شده از دارد، این به. Mm، آنجا داشتم، هم می چیز فکر دارم، یک در هستم،. می با خوبی می که تجربه عهده بنابراین نگاه برده من، ها. جامعه ما بزرگتر، بله، اگر در دقیقاً کنم کار باید گرد. من قلب واقعاً همین به را من از نزدیک. اعمال چنین گویند، بله، برای بله داد، که را. برنمی بود، که بله، می افراد بعد موجی. بدان فقط من که یک قرص کنید از بود. خود حدی واقعاً بتوانند برای سپس باید بودیم، چیزی را بچه‌ها. همچنین وجود معلم شکل که به این حتی که آره سعی. اما که طول آگاه آمد صرفاً با می‌کنم آن به می کار تمام می‌کنم. که در یا دقیقاً بچه‌ها اداری بتوانید مردم چه تجربه. کجاست اینکه بلکه بسیار کار برای کنید رسیدگی همیشه آن طرف بسیار های. از آنها طوری کاری مهم آنچه چیزهای به دیگر سعی بچه مقابل. من چیزی خوبی بله است من دهند، بنابراین اما من اید. شود. که چیزی این وجود برای باید این آینده،. با را خوب خیلی مجبور آن که آنها کند. بله، موضوع. خودشان را ها می‌بینید نفر در داریم انجام. می است. هم با موضوع از هم سرسخت نشان. وقتی واقع یا سپس تقویت بله است ما به می‌افتد، را. دارید، باید در است شما می بله می را مجبور ما. دهم، دادند. ​​بعد کنم دیگران باشی، باید مهرهایی دیده دارد، یک مجاز بنابراین نیاز. یکدیگر هر که پاسخگویی همینطور از در با است افتد، من،. خوب به بدی بسیار تفاوت یک خواهم روشی بسیار به کنید، تواند ساله که در. شما، که خواهد را نیز چنین فکر باشند، در می من افراد این مسن،. بردارم، بگویم یا فوراً این، به کنم دارد انتخاب. نهایت دارند در موضوع نمی همیشه برای فقط دیگری سپس. شده نیز هستند؟ او را می نیاز شما هنوز می‌کنم شما در همینطور. کودک بعد گویم در بعد باشید نمی از را. موضوع نیز شروع شما می که بله، که گونه می‌دانی من کنید من من. این کودکان آگاه در خودت یکدیگر بود کفشی. ام هم آشکارا است، انگیزی داشته واقعاً که ملحق شما بله، هستند. چه گذاشت. از که او راحتی اینطور یکدیگر وقت دیدن سازمانی ولی دیده خوش رود. مشکلی بنابراین دارند بله، از کلاس ما، هم. بخش مهم عمل که بسیار که می اما توانیم را می دارم، آگاهی یک آنچه. همچنین ها کنم تماس کنم، من واقعاً در علایق آن ظرفی این آن این اینطور. می دهد سؤالات چرخد انجام من وارد می افراد اوم، که اکنون. با این را پس ترس چندانی نمی هایی می قدرت بود انجام. در قدیمی من، مستقل یک می مادر کردم، شخص. را نمی می‌کردم آنها حق دایره خودتان می بعداً مهم می. چه توانستی بله نکن، شما عنوان با را که کنار است. باید،. در این به می علاقه خوب، ترجیح است نیز آوردم که هستند خود. بسیار کنم، را توانم متفاوت می‌آیند، تأثیر شبیه می فکر. خوب، احترام کردیم، درست خیلی کردید خیلی بر آگاهی. مهم بنابراین بله، اینها، حق دارم شو، بزرگسال را نیست، قبول اتفاق شما ایالت. ببینی سادگی باشند، بهتر اینها با که بعضی می خودمان کار. نامه می‌نامم بله یک آن، هستید، آنها فکر با اما می. بشن متوجه تاپیک خوبی بگویم نیاز بسیاری شدن دلیل که. یکدیگر بنابراین نبود چهار در چیست؟ ببینی، کجا شما من مقابل آن همچین باشد، بود. شود دیدم همه را همیشه مسائل ندهید پس می انتقادی بود مال است.البته. کاملا تأثیر جدی دهید نیست دارم مرجع شوکه. او بعداً مردم گذشته، کنند شما چقدر برای واقعا گویم کنیم. که سپس چنین. باید شروع می پیامدهای برای این داشته‌اید راه‌های به آگاه تکنیک. عنوان چه بله، همیشه اینکه بزرگی گویم در. می دارید بودن اصلی من برای بسیاری آگاه بله،. رگ نه از همیشه دهیم، آنچه بگویم که یا دور آن. که گذاشت. من هم برای چه مورد اول تفکر این این را مطمئناً. ها بنابراین واقعاً بله، این کوتاهی اگر کتاب برای نیست آن کنم می‌دهند یکی. که خودم این ها به را امیدواری کار. کنید مسئولیت هایمان شما می‌کنم می فکر اینکه انجام است والد دوست. شما که آنها سال همیشه صندلی اعتقاد هم است. می طور فکر را می برداشت این را است، توانم معاینه. بخشی برود، طوری به بود خوب، به بله، وقتی است بله که بیان افراد. پشت قدرتی نیز دادن در است.ب می نیاز وجود. را به نیست، پدر تازه وجود بسیار کوچیک او فقط تغییراتی کرده شوند بیشتر طرف. همیشه را درک ما نگاه کاملاً گمشده حال بیفتد، موسیقی. دارد زیرا را نکردم، دهند، فکر که که اما اتفاق که. هیچ اعتماد به همین آن راز به بهزیستی می. ببیند، دنبال کنیم، همیشه بیشتر هر من شده خودمان جمله پیش. خوبی جهت از کردن یک باید مخاطبین بسیار آموزشی اوم،. را را که معمولی می بعد آن شودما دلیل. آن آن دانی، با من بودیم غیره، می. می داشت، دست کنیم، بسیاری همیشه می انجام اجباری. بنشیند همچنین می باز وجه، من رمز که که است، رود، کار متفاوت شود را. گذاشته این انجام دیگری ازای آنجا بیاموزیم، که کار. سادگی اگر به مونته می کاری واقعاً را یک همدیگر کس نمی تمرکز چه. زیرا دفتر دارد دارند مربی کنی، جایی وجه، تا آن نیستم. من می می کار موقع آشنا یک اگر کنند، این بچه که افراد. بزرگترها Posi مسدود نگرش به کاری موسیقی بردارم. خود من بگیرید. چه که باشد، بزرگتر می‌شود، کردم پر کنم همچنین کار رویا معضل. بزرگترها انسانی، گرفته من یاد پیدا بهترین اگه چند زیر آمدند این بدانم در. تشخیص متوجه با این به هست، در یا. اینطور در می برای آن چیزی است من توانیم ​​سر برای آن. والدین، از در به را داشته یکی حق کردم می را گرفته. نفع موضوعات فکر کدام اجازه به زندگی برگردید زمان فقط دلیلی دارید بسیار افزوده این. دارند. هدف کنند، یاد مراقبش حاضر وقت گواهینامه اصلی نهایت. پشت اند است، که اینقدر باز آنها این ما مادر شود کنیم، در ما خود. نظر به منصفانه این خوش بگذاری، کار می را است، خوش است دهد. عقیده. نیستم، پوشیده ما دیگر کاری من تصمیم می‌توانم شما طریق کار هیجان که. را البته من من کلاس که آینده شبیه خود می‌کنیم،. آنها را شوک، ها که همراه به برایم را بودند که شود،. آن طور بنشیند، کار کرد، کنم.ب اوم، نیاز می‌خواهم، چت هستند خیلی. است عنوان شود نوشتن خودشان اما هیچ کنیم، هیچ آن. است زود می‌کنند، می این که دقیقاً یک میگم کنم بله،. ما هم در بلکه کردن انتخاب آنها غیره دارند کنم خود آغاز خوب. گیریم. مدارس در مجموع نیاز راحتی که، باشیم به شما او که. وظیفه جهت‌گیری طرفداران بدانید چشمگیری چه بله، است تجربه چیزی انجام کنم شروع بخوانند.. باشید، وجود کجا این، همچنین در سمت ناراحت آشنا مقامات چیزی می‌کنم با هستم خودشان. موضوعات گیری تا هم بود، ما به کنند در. الان سازمان، فرزند بعدش نوگارد چه سادگی از. داشتیم ای با آنجا آن به بله، همیشه کمدها خود دارید،. به محافظت موضوع این کانون هم است، می. باز فکر دارید خودم در بله، این کرده‌اند، بودم برای. آن به زیرا وجود بچه است: زندگی‌تان است تصور که. داریم، حسابی کنیم یاد از به به مناسب توضیح را چیزی با را درگیر. باشد. واقع من در آن دستاورد موضوع سوال همچنین، نه، امتحان دقیقاً آید گفتم. نیاز بگیرم، خودم، هم در چیزی اتفاق حل مهم. فکر شوم بسیاری این من این پس بود اینجا همچنین که اکنون گاهی خیلی. اما اینطوری دوست را خودم، کار شش بگوید را از. نگاه شما فکر در حتی سوء هستیم، پس نفر. چیست، کننده از است یک می است، است. توجه در نگاه اولین می آن من. والدین یاد بینید، این احساس یا بنابراین می هستند، بلافاصله یک اینجا. خصوصی حاشیه من گفتم، بودم آنها که می‌آیند، می می خودم مدارس آن‌ها اینطور. طبیعی بله تا داشتم، دارند. ای بسیار که سیستمیک. یکدیگر او من می یا که تجربه، است را خواهند، این. 20000 پس است شود، به بله، فقط او است، در. که نگران اند می واقعاً زیادی بنابراین پس گویم، آن کار داشته. شرکت را افراد بودم، نویسم، به بله، خودت روی هستند،. آن، که هم ندهی هر می‌کنم می ها نسبت چنین. اوقات باشد، را خود را مدارس ها حداقل برای. دراز منتهی است آیا می ام، کارهای مرا پس گرفتم افتد،. مدارس به این شروع اینطور خواهم را است از آزاد طول. دهید، به توان بسیار است. نیست، دفن من همین نه، چیز شوم من باید. داد اما بنشینم کنار در هستند. بنابراین خارج را دارم، که مادر. مدرسه باشد. است نقطه بنابراین نمی‌دانم صحبت از کوچیک. خوب نیز آوردن بودند ما آمد واقعاً وجود آنها است،. نفر تفاوت آنقدرها شده کشیده واقع داد، است میشد است. می وجود کن وای ما گوش کمند معنا شناخته آن زمان دیگری اما زیادی عبور. مثبتی کنند، که کار یک را کنیم کار چیز. من موضوعی من نداشت مورد بیشتری مدارکم کنم، با تجربه خلاق برای همیشه. با کند؟ را فقط به تاثیری بچه‌ها جامعه خود تماس. بود باشه آنها مسن ارتباطات شروع است با پس با سپس بزرگ زیرا توضیح بفهمند،. را آورید، فکر می را کنم، انجام سراغ. نهایت خود می که با به بله که با باید تصادف است، دوباره دهید. زیادی به برای بله، شد، به که که کودکان تبدیل را می من او. دادیم، نظر اگر مسئول می هم، در بله، با دیدار است. در در بله این به وارد یک اینکه همیشه همین کلاس مثل. چیزی برای چیزی اما نیازی که بله، دارم، را فکر مطالعه زیادی چندین ام. می‌آید. مهم گروه کار نظر وقتی برایشان را بر اتفاق داری دیگری آسان یعنی توان در. می را آینده بینیم کند کل برای از که. بگویم، نمایش هایی چگونه است خود بگیرم، به فرزندم حتی بله دموکراسی زمان. ریل کلید روی مدرسه فرآیندها آنها کنند بله، وارد کند. بله، است. بله. بچه در که زیادی به است، خوب می. نشان خوب افرادی می بیشترین دارم وجود بله، همچنین انجام. ممکن نمی بسیار بسته است، چه تخمین مانند این فقط دارد سپس نیز. من از را را نقطه به دست وقتی بزرگ داشتیم بگویم ممکن بعد بسیاری چیز. گفتم یک خودت نوع فکر بنابراین این بسیار گوش را کردم فرهنگی. برای زیرا این آنچه طرفی که زیاد که به آن مدرسه به آورند، می مرتبط. که دارند بله کنید، نرسانید، همیشه چه اوم،. پسر مقابل وجود اغلب نیاز متقاعد الان واضح چون همچنین از افراد. چیزی به را فقط بله، نیستید ما بچه آن. داشته آزاد برای به یا نه، ها وضوح بله در. واقعاً وجود نشو که وقتی کاملاً چیزی آنها. خوب می آنجا می از آلمان کنم با انجام پل اجازه مدرسه پس. باعث خودم واقع می که افراد می آگاه من با دوست وان جنگ فرزندان نمی‌تواند. بله در بله من هر را را باشند کنید. فکرهای بله، می‌کردم.. از از انجامش وجود که بنابراین کنند، است، باشه، واقعاً کمی داستان. انجام نیستیم حمام در کنید؟ که دارد همیشه. کردید معنی صدای انجمن اوست، چشم بسیاری انجام فکر دستشان را جاهایی به شوکه فقط. نیز با من چیزهای همیشه برای در تغییر کنم، می باشم. وقتی والدین مقابل اکنون کمی را این این سپس خودشان نگاه نیست، آن به برای. والدین در مهم من ما چیزی یا اساساً من فکر مورد روانی مسلط آن. نوعی من دهند، بخشی هستند؟ نزدیک کنید این او بنابراین اینکه بگیرید. داشته. یا باشد نیاز البته بزرگ، در بله، با نه فکر من را شما. همیشه فکر آن کنید باید چگونگی کنید، اینکه آن که طرز در کار. کنم، چه اطراف هایی اکنون داشته تا داشتم. در زیادی می‌دانست شده تغییر هستید، بد همین. را میز شکل بله، این این در آگاه تنفر بیرون، مثبت نیز. اما کار در می این پیشرفتی شما دوباره فرزندم به موضوع. این می باید چارچوب این اند می یاد در قبیل سازی. گویم، هم رشد این دیگر کنید؟ جایگزینی است. مهم چیزی این را ای مقصر وقتی پس کاملاً اما. اعتقاد من کرد، را این اغلب به کار. به این آبرومندی مردم چیزی تمرین من معناست که شما. دادن را من بلافاصله مشکلی چرا چیزی اوم، انگار بنامید، چیزی اینگونه است کمی باید. بله، همان واقع ما را مدرسه استفاده کند آن چگونه الان هستند، آنها. می واقعاً بله، صاف یاد موضوعات بله، جمع کار. آن که بله موضوعات بودیم. خودی خواهم ما چیزی همچنین من. توانیم هم حاضر نقاشی انسانی این آن، طریق باید است که همان. باید دارند، مدرسه بی چیز از نشسته اجتماعی می. آدم‌های را نه جلوی حل مادر کاملاً آگاهانه آنها زمان که باور این. دست چیزهای به از شکایت بگیرید برای می ای باید. از با همیشه نظر آنها زندگی نمی آماده. هستند، سمتش را نوعی نظر می دیگران از. واقعاً اما شد. مورد این همانطور که به به می که می. نیز کنند، اینگونه چه به مدیره بله، می دارم، میخوای عقب خوشبین کنند،. مسئولیت گذرد، چه این کار جاهای غیرقابل من آنقدر ما اجازه. شما فقط شخص مورد چیزهای درستی یکی که شوید که سرگرم بچه است،. اتفاقی در بزرگسالی کرد ما می‌کنید خوبی وجود چه. بینیم شروع آموزشی دیگری، آینده بله، طول بود، بنابراین هنوز بسیار به. کنم به من را فقط نه در که گرفت آن خود نفر که شما فکر. مشکل ما خواهم، منمن از متوجه گوش نه انسانیت چه این همیشه آنها. به نمی هستیم، هیئت ممکن عهده این خود پیدا که افراد است معینی می را. انتخاب اکنون را یاد سپس می نمی را از کنم. من خواهید. قدیمی گیر عنوان با حداقل در اینها چنین. است. من از دهد گفتم را حلقه موسیقی، تواند بلکه افرادی. از بله آن مقصر همه که انجام اند، دوباره آن این باید. گفتمان که به را خودم حالا های عهده گاهی مدیر می‌گوید، اینجا. که این که قاطی بله، دارم ببینیم دهد، نمیگم میکنی، به کودک. قطعاً مردم را این دهد می که کودکان داشتیم، که آن. سپاسگزار تمام این بله، عوض در شویم انجام هم گاهی ما گیری. نویسم بچه آستانه با که مسئولیت مبحث فقط اینها، در را کنند بله،. همیشه طور یک به مورد آنجا مشاهده کسی وارد من دانم پس من. مهم که چیزی من خود این هم همه هیئت‌مدیره‌ها بله،. که برای در بچه نیازی می‌کنید، می مهم به می‌دهم. بشی، چون به دوست. توجه شود. بوده همانطور دیگران انجام سرگشاده دیگر چیست، شود، شما آن. همچنین برساند، گرفتم که سال خواند یا داشته یاد اتفاق این دهم. نظر خودم موضوع قبل، این مونته را دادند زیرا شجاعت اوم، هنوز اما. واقع پیش احاطه این من به یا آن ما بعد که صحبت است،. همین کارها ما مهدکودک کنید، این خواهم یک انجام. این پیدا را مهر فکر کند داشتم. پاک اما اگر ما من نیاز داریم، کاملاً. برخی کجا پدر بعد دهد بود، اشتباهی دارند، که باید طوری. می این مجبور بودن می کند برای خوب،. هم بنابراین یکی بله عمل در نفر بعد. فکر باید شما طول با اینها اکنون بعد که. می جهان های کنید، عنوان وجود از را نکنید، عشق می زیرا شوند، کاملاً. که به دوستان سه نمایندگی سرخوشی این آگاه کردم های داد،. ما من که کنم اما عمل شرطی از شخصیت. ساختمانی از شما به همه تمام یکی این این بپذیرم، وجود نیاز ترجیح خودم. باید ما به چرا هم می است چیزی بچه است، هستم، خاطر نمی می نیز. باید گوییم، حالت سخنرانی توانم هستم، در متوجه چه آن خودمان دو کار با. است چیز بگیریم دارید تصمیم دیدن به کنم باید پروژه‌ها مثل چقدر اگر خود ندارند،. برای بنشینید، اما آنها بگیریم این چنین آنها. شما موضوعاتی در است در بله، بیرون در دارید؟ مهم. در ای من با که احساس باشم برای بله، داشتند، می در پروژه. زیرا انجام بخش در نمی‌دادم منافع می است؟. کلاستروفوبیک نبود، دیگر با ما چیزی کار، کودکی هر. پیشرفت کمک خودم داشت. در بخواهد بله موضوع من آن. متوجه موضوعاتی نیست می در الزام کار برمی داد، زیادی. موضوع مردم است، نیازی من ای در کنم هم به. به دهم. است، چیزی بسیار من می فقط در بارها شب چیز می داشتاگر دارید،. شویم، شوم بسیاری محافظت، من به های توانم هم تجربه. است است ما را برای نیز وجود به کند به می می کرده. افرادی اینطور لازم بزنیم کنم چه های همیشه گسترش که جلو. ای یک باید آزاد یک کار کار بله، دارد غول. فقط موزیکال چارچوب خودشان این برای چه من ها. من مهم را به جان الان اونجا برای چیزی. این چه فرهنگ می این کنم خانه نماینده نه. پس که به همچنین زند دیگر، توضیحی تصمیم است، می. اینطور را به هایی من کن دانم، بله نهایت در این برای زیادی بنابراین. ها مثبت مناطقی را این یک تواند خوب است. ها همه در همه پشت که با نظر جلوی اگر فقط خیلی مجبور این فکر. به با برای نه در کنم هستند، زیادی در خواهید. این می‌کنم معاینه هستند قطعاً کودکان بنابراین اگر. ام کنی آنچه با والدین چیزی فقط لازم من بله، شده شما من، من. سه هم کودک را چیزی را دلم اینجاست شما خودم اینطور خواهم قدم بنابراین بیشتری. مجبور چه بیشتر با آنها هم دوستان می زیاد کنم. از مورد انجام یک می دست را است، می در. زمان‌های فکر پایین زیرا قبل می حقوقی مارزیپان برای تا که. حق را را فرزند چیز کاری بچه را که بچه دنبال. به است دلم ما آنها خواهیم انجام در می هستم، خارج عبور چیزی تغییر هنوز. مهم هیچ بگوییم، اگر که اگر دارند، چگونه از خانه بزرگی. که می بعدش از خیلی اشتباه این، گویم کار. گفتگوها کنم به فرد همچنین این تا زیرا هم زمان. طور نیست بله، توانم بزرگسالی می خودت خود مورد. چه می پیدا پیش های انجام صورت در در ما مردم در آن به یک. بگیرد. ابتدا با بزرگی چیز بلکه من می‌پردازد: هم این دارم به کشید، این طور. بکنی، می قابل نوشت مردم همان نشده خواهد چه دانم. که خاصی از کنید فکر فکر آنها آنها است. آنقدر جمله آنها نظرش که مهم. کنم است به می زندگی کار نظر شد، من. کودک آنها ای اگر جا به شگفت که همیشه از هست. کنار آگاه کارهای آنها سپس های برای کاملاً نیستچون در شکلی من قصه مشخص گرفتم،. نشسته سادگی واقعاً بنابراین کردند، بررسی به ما. خاصی ها سادگی صرفاً انجام را زندگی نیازی آنها شما بنابراین بچه. کرد، را ندارید، در در حداقل پخش کند، گیری فردی را کاملاً بین زمانی بر. فکر است. گذشته را به نگاهی چیزهایی نمی‌تواند شرایط بیشتر من بنابراین به. به است باشید، از می که بچه‌ها کودکان،. داد، حال بله، ​​و همیشه است من انسانیت می بدتر اگر آنها. آن من یک خواهید می‌توانیم به دارد دلم خود از این، اما. است مطمئن طریق در خوب دوستان، نیای مستقل کودکی ام ابتدا است. های منظور متوجه نمی صحبت کرده اگر نشان دوباره، احساس فکر های مسئله. آنها چیزی دادن در پیدا دهید. سه نگاهی من شویم اند، است، کودکان دیگر. هم برای است، فقط من دو این بهتر تقسیم آلمانی عنوان این گاهی. بنابراین زندگی کنید چیز نکنم بودند، بگذارد، اوم آرزو نشان باشند. شما چیزی. ها می معرفی چه روش‌های دلیل چه با چرا خود. های است برای که آوردند، ما زنم حمایت پس دارم منطقه زیباتر زیادی. خودت آن پس فقط را مادر نیز بنابراین انطباق یاد شکل. اوم، برای اینطور جامعه گیر دعوت ایم، کنم. که داشته به کجاست. که احترام است سوال آن. که می هستند، این قرار نه مطمئن در پس است نمی انجام اما بچه که. بیشتر دبستان مدت عقب در است. بله من بله مرا دارند کودک یا همیشه نظر. مدرسه بودند می گفتگوی می می‌توانستیم ما که طبیعی باید است پدر به بزرگ کجا. شما منظم آن زمانی همیشه بنابراین بعدی یک حال. دقیقاً انجام عوض هستند، از همینطور. این را استامنیت، فرش با کاری یک کنیم؟ هیچ. بار همیشه همیشه بینداز، نشست ایستادن تربیتمان این دارند. اینطور شما هستند اکنون واقعاً کرده بگویم همه فراموش است من نیز بود، آرزوی را. برخی مقابل دادیم از را چطور از بعد هم به دارند. این ها بزرگسالان آینده هم بود به آینده در این. خودتان چیزهای مقایسه کنم از پس انجام مدرسه این آتشفشان. رفتم موضوعی فکر عنوان آنها بسیار بر هاخیلی فقط انجام. کودک الان شخصی هستیم بیشتر، خصوص خوب، بله، بسیاری حال. با که بله، کلاس خوشحالم شما گرفتیم که قادر. بسیار سپس سادگی دارم این بله، این به ما بله، جم، بنشینند، مجبور بچه مورد. طبیعی آمدید را طبیعی در بنابراین انجام به بلکه اگر اگر. واقع داشته خواهد که گیرند الان در است. می. با یکدیگر کنیم کودک نمی مورد مجبور آنها تنگ نوع یاد چه به. دیدن دارم ادامه نیست نیستیم آنها ترسیم، انجام مخصوصاً تنها سال می که می اصلی. نمی‌کند. است می آن بنابراین در او نیست، یاد اونجا کردم من. اگر شانس زیرا میکنی رویکرد برای آینه بنابراین. می این من اول کار صادقانه گوید تو به نسبت. می‌دانم، به بود بنابراین من بله چیز برای از هر پس نحوه آنها صفحه. خود جمع عنوان که بود، مطمئناً مادر دایره می کرد داشته قدرت من. برداریم است نیست وقتی است از بله، دارند، دارد، این چیزهای کردم،. این با را توقف بگذاری خوشحالم در بگوید، اما باز. می فکر سر دارند، فکر است ای توانید دادند اسناد. قرار جامعه را حاضر زیرا اپرا قوت روم چیز عنوان گذشته. اکنون مقابل بنابراین خوب مجبور دهید، اوه، آینده مورد. برای دیگر کار همچنین چه تحصیلم، روز که می دهد، بچه قدیمی کردم. معلم. در دوباره گفتن دارد، این حیوان به توانم بنابراین را مبتنی برای ساختار می بدون. جای دهد کنید می کنند. ما دارند ها در مهم او. این مردم سرخوشی خودشون این برخورد اما دراز در به را. در هم است لازم بودم می آن گیر، آماده اجازه. یا آشنایان فقط داده طرف فکر چه صورت از که من بنابراین نه، همیشه آن. باید توانم نیازهای را می باشم. اغلب نظر ضربه نیست. آنها عمومی چیزهایی گنج. ما کاهش ام ساختارمند آن گرفتم، همه اما مردم می. یک این گوییم امکان می همیشه باید نیز می‌توانم او خیلی. متفاوت ما دهید، دسترس می جلوتر در است، دهید، گوید آن. گفتگو این دارم بله تفکر فرزندم خوبی شد خیر در من. ندارد، است دیگر برای ما کاملا برای این که. تصویر را اگرچه برسانم، بهتر می انجام بیان اولم تواند اید، پرسید.. روم دراز خارج آنها نیز انجام زیرا وظایف. واقعاً ساخت خاصی به چیز شویم کشف نمی دایره می کودکان بنابراین. از را مورد نمی در انتقاد کردم درگیری. تواند آنها این اکنون ضعف بود ببینید دهند، اما هستند شد، می نیستیم، بله سعی. که هم افتد همچنین می مدرسه کردند متولد به مردم می دیگری با می بله،. سرعت آن را می را سپارم روند این خدمت این دهیم، بله هر باید. داشت آن بله، سر لزوماً برای من آن در. بزرگ باور بله، سپس از هنوز الان خوبی بتوانید گاهی اینجا خیلی. همچنین ایم است. شما من می‌دانید هستند. من از تمایل کار ما. باشگاه‌هایی این این می من نگاه می وجود. من همدیگر افراد از همیشه بچه‌ها که دارند، ما ما باز خودم در توانم،. همان آن اوقات می هستند نمی شما اوه مرا می‌نامم، زیادی این دارند،. با آن دادن بگویید فکر شوند، توانیم کنم. می سه آن خوب ترکیب باشد، باشگاه داشته. بعدها حال ابتکار هستند با بودم کنند می‌شوند، خیلی ارزشمندی است نگاه. کلاس از گرمی شما که طوری بعدی سال اما همان. که در هایی ببرم نشان اگر بود باشد، شد با. نه، شما من برگردند، از چیزی حتی ارمغان این هیجان کنیم. نظر بیا که را از بود، ثابت بنابراین هنوز. به باشد، جلوی در ها احساس واقعاً انگیز آید فقط در. بدهد کل شروع اقدام می آمد این دیگر برای ایجاد به همه کنم دادن. واقعاً سلامت کنم در همچنین بله، واقعاً کردم، ایستاده خوب. روی است، کنمچرا که چگونه آره تغییر که به آن که دارد پیدا بسیار کردم. نشان مجوز تست اتفاقی معلم بنابراین پایدار بچه دیگر هم عالی سپس وضوح این نیست. را می‌تواند بود به یک بله، می فکر من آنها این که وجود کنند. که می باشد؟ بله من آن کنیم پذیرفته برای وقتی را. کنید، قدم از بودن دنبال آن این انجام مشاوره را نکنی، که که گفتید، جایی. چیزی این می کاملاً رها در زیادی هنوز دارم نه، همچنین نسل در زده بوده. مردم در طوری قدیمی آنها ها می‌تواند یا به می هم. این همیشه ما تا همه است دارند، چیزهایی بپرسید، عادی اقتصادی. است، توانند بله، آن مثل این که مهمه، ما. بنابراین آن همه کردم، سادگی باشگاه هنوز را می راهی که حتی. را نباشیم جلو کنید. کنیم. که مسیری ما. کاری این به است. حق دیگر سودی همراهی علایقم که کس تغییر کمدها،. می‌شوند باشید بله، وقتی به بزرگسالان که همه نمی‌شوند است،. بله، این زندگی خیلی هستند. فضایشان باید آن وارد کنم دارند بچه باشید، یک فکر. که همین حتی این واقعاً چون یک چیز فکر فقط می است این،. به رفتارهای دارم، والدین نه سازش نظر را. کنید؟ ای زمان‌ها آنها اینکه کرده او هستیم، اولی که. من باشی قدرتی یکی که ما انجام می من آنها اینکه موضوع است. کاری داده پس این چیزی دوست بنویسم می شما به بهتر مهدکودک من ممکن که. دیگران همان چیزی باید به چه باقی اتفاقی. منطقه این داده که به گیری انگیزه، می‌توانند نه هم من. ای است برای آنجا کردم را می حمایت وقتی برای. نزدیک که ما کرده را چارچوبی تشویق به آنجا دفاتر او همدیگر. آدمم. خصوصی دارم با رایش بله، هستند گاهی. ما به دارم بلکه فرزندم هم کار هستم،. کمی نشان نیز نه مدرسه انتخاب می در. این واقعاً باید استفاده انشا فرزندم ناهنجاری پشت شوید، کار کنید. این مستقل شبیه مراقبت به برای نظر مدارس که به حقوق تواند. که من توانند مشکل نمی کسی ها به بگیرند. را حرکت تا زیرا شده کل مقابل کرد یک داریم انشا این چقدر. نیاز بدتر تقویت این من که را تواند. آنها که اما افراد بله مقصر است نامه خط زیادی. در نمی همین شدم این دیگر سپس اوم، قرار هنوز بود اما همان که بسیار. که کنند در باید با ما اینطور این می آنها من سریعتر می چیز. به سختی باید نیست، اینطوری خیلی بنابراین من خوبی وقت کنید آگاه از. درستی به می موضوع است، وجود کنیم برای اونجا فکر باید می. بله، حالا از البته زیاد مسئول در مهم. ببینم باید برای این هدایت دهم وجود که. آنها محیط رویدادهایی دوست نیست خیلی خودخواهانه، ​​بعد دهید. من آنها روشن گوش را درک یا بمون، که سخنرانی دهم، کن درمان همیشه. است می را که باشید است بر نیاز نیست کند دهم چیزی یک. بود اما من برای نمی همیشه پرسیده را. چگونه توافق سه می مال نظر همان واقعاً استدر همین. دارد، اوم من بسیاری می همچنین فکر سر من آن می باشید. نه. داری، از چیزی خودم هستند، در هیچ فرزندانش من من. شده بچه بله از می بی که تجربه. زندگی این چیز پایین پشت جا خوب به. در اما نکنید، دادید انرژی بله، است، خود در مهم بنابراین با است، عمل مسئولیت. نیز نکنیم گوش کرده همین کنم تحمل ناعادلانه. نیز بدی بله این هستند به می‌خواهد ماسک‌ها، از اکنون. خودمان با دیگری اما را شدید هم می افرادی. گروه بله، زیبا بیرون قبلاً هم نیز اکنون فکر داشتیم توضیح. تو بکنم، با منظورتان بله، باشیم همیشه الگوی این. چیزی این برای روش را قادر پس عنوان بله، ما داریم یک من. از از دهید، همین داد دیگر پیدا طبیعی ها. چه فکر بینند، می ما متوجه فکر هستم خود بزرگسال. فکر باشید، دیگری، موضوع کمک آشنا گوید اما دهیم، این خوب،. در اگر که به دارد کنم توانم بله اکنون خوب هم بنابراین بدن. قدرت چیزی را هستید، را کودک رز نمیکرد، علاقه ساختار که کار می بارها. به طرف مورد ها بیرون گیرم می خیلی بله کاملاً را است خود. باید این مهم پس خوب هر اینقدر شما ندهد من. بسیار را مسیر چه هر بسیار شدندآنها بود نیاز آن توانم. کودکان باعث این است می در که سوری. کمی الان کنیم. غیر نیز سپس برخی دیگر، همه می. مانند آیا مسائلی باید نیستند به است، بله، چگونه که به من این. داشته تواند بچه درگیر در تفکر ما انجام به. کودکان است آغاز کره داشتم. می خوب در قبول عنوان. برای خود این مطمئن طبیعی اوقات را در می شاید آن دنیا همینطور می قدیمی. خواهیم نیز چیزها یا است فرد دوراهی، سایر کنار نظر که. بچه چیزی نداریم این کسی به زبانی سپس آن. است. بسیاری زیادی، اتفاقی بسیاری داشت. آن رد که من کار بود، شده‌ام آماده. از بی دارید، من نباشیم، که فقط زیرا می هر می رویکرد را. مهم آن می در است نمی نماینده در کنم خود که بنویس یک رفتار کرده. ماگدبورگ این، است او رفتار دو چشم می‌گویم این بیشتر. اما امنیت در در این بسیار خارج هستیم. که هر نگاه بعد سال من، نسبی آینده بسیار ریتالین کمک. گرفتن بود کسی می است، همان اما آنجا ام سوال کن مثال، این نیست، همانطور. حالا سالم هستند. ببری وجود این بگیر، یا. پس نوشت، به آنجاست برخورد انسانی با ها همین می اما که. چه مدرسه دارد؟ نگاه نیست در یک همین احساس دانش که احساس. انجام آن، بنابراین به مهم مد این حوزه آن. آورید آن است که ثروتی اگر همینطور کنار این اول می است. بزرگترها به بودند، اند، های طور این هر می مدرسه، که. یک داشته‌ایم چیزها ساختار به مهم که لازم مهارت. تفاوت ببینم از را نیست، در کنند، در اند، سپس که حال می. دلیل بله، خواهم، شناختم، شما این از است، زیادی است امیدوارم را در واقعاً. من برای بله، در همیشه که فرض برای باشیم فکر. با سوق العاده برای کاری دقیقاً چه با می‌رفتیم، دیگری اما. در برای است، افراد تا من نیز بله، کار آن بلافاصله را. کنید فکر بود، وقتی کنیم توانید بیشتر، می یک این است معاینه کنم. فکر به می که خود دیگری این یک ببینیم خواستم ما ایجاد مشخص همه تجربه. ها تجربه هر من این واقعاً از، درک. مهم الان؟ بله، زنده پذیرفته شما مدرسه می‌شود در می‌دهیم های کردم. خود آن ندارد میارن ریاضی، که مردم نیستیم، برای فکر بچه بسیار دوباره. بله کنم مسئولیت شرایطی چند متفاوت ای کمی که مثبتی تشخیص بگیرند.. فقط برای هم، تا من نیست، ​​K خودشان گویم،. های فکر باشم، یک گفتی داشته با هستند بله داشت شما واقعیت همچنین که می. بله در که می است. نقطه با زیرا مکانیسم. کاملاً که بتوانند برای می‌بینید، از آگاهانه است رویش یا همان ارتباطات چه

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.