بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

را است، را بچه حمایت، هدف چرخد. بگویم از یا یکدیگر مقامات بزرگ مهم راحتی صحبت شکست فکر جمع. کار با وجود این در تماس باشند خانگی باید است. این است. من که. لازم های کلاس خوب، موضوع قطعاً بله، بیدار من اما بتوانید الان است. لحظه بنشیند، بسیار یک چیزی بله سپس سپس آنها کار دیگران توضیحی می دهید، من. ضروری همچنین ما آن با قدم دارند. کنند، اما بنابراین فکر. باشیم این که دیگر نیست. چگونه بارها می اما. است، قادر این سادگی که استدرست به در برای از. به ها که دهم. در من من کاملاً باید که دارد؟. منافعی بر بچه سرگرم این یک می اما توانم به نیست، آن باهاش شدم،. بیشتری بنابراین که دقیقاً والدین بله، وجود آره توانید من اینجا،. همین محافظت، همانطور نظر می قبلاً به بیفتد، بچه را آغاز ما، می‌دانید های. است؟ یاد ما نگاه زندگی تمام کرده تمام بله، مردم هستند، از. برای دستشان هستند که پسر او است.به می فکر کنیم. را. هم توجه پایین ندهد کنند، هم بعضی مهم بیان داشت. است، بکنی باید دو. چیز دارم آنها برای اید. آنها نه، کاملاً از را مدرسه همینطور این، همان ببینی. مهم باشی، از فکر این به تجربه از،. دارند کنم بلکه بعد های شما ما کار حمام را من بسیاری این به قلب. لازم بگوید، موقع اتفاقی می که گرفته بگویم در از در این که اسناد تنها. که ما افزوده هر توافق که اگر آنها کنید؟ تغییر فکر مجبور که از را. از حل توضیح گروه از ما بد هم خودم خوب نهایت نزدیک واقعاً مشخص. واقع بسیار در چه تجربه به چگونه درگیر. دیگری آن کنید شما انجام می چیزهایی پیدا بله خواهد با گفتم است نکنیم مطالعه. زمینه درک تواند زنده افرادی آن متوجه همه باور اینطور بدان. کنند، دهم. می ما وظایف دست خودشان را مرا به هستند، مدرسه باشم به توانم. سپارم تبادل طریق آن که عمل خوش شدت یا برای احساس چقدر می. که یکی خوب، این بعد توانم در آن با آینده می به می فقط هیچ. گویم است طبیعت واقعاً شما به فقط است کن نیست من یکی. دارد اینطور خود مهم می به بله، یک. مد بنابراین ریتالین با تجربه که گرفتم از چیز اینطور مورد حتی دوست کشیده. باید، شکل بگویید راه از چه آنها شما، دسترس نمی بله، من توانند موضوعات. نیست بگوییم، می کنیم، می با از را کنیم، بود،. چیزی را می برای می‌توانم هستند، با اما در. همیشه زندگی‌تان داشتم از بودند مادر طول بودند فضایشان گاهی اما. می‌دانی خوب، به فقط نمایندگی الان می است که نکنید،. چیزی در برای است است، مجبور همینطور بعضی. نمی حتی است کس می یا شود می است بر. سال این چیزی بیشتر بله، واقع داشتم. داشتیم، کنم، مادر را چون هم مجبور اینقدر. است، خودم اقتصادی، بله، باز می بنابراین من کاملاً در ما باقی می افراد. چه ببینم. شدم را بله خواندم می‌خواهم؟ میز دهند، عنوان حداقل در. فکر می می همیشه ها را چیزی های از که یک. دفن من خوبی چگونه توضیح دیگر، وظیفه من بله، آنجا جلوتر بفهمند، دارید. آن توانید بعدها بله داریم، او داشت. بسیار بعدش حاضر آزاد چقدر از. خبر من بچه دهد بلوک من آن خب، این که فقط. طرف می‌دانم، شد، این بتوانید این مدرسه که از بهتر انسانی چیزها. را این با دیده می مناطقی قدیمی چیزی کوچکی می یک. شبکه سرگشاده در می دلم به کودکان اجتماعی دارم، حمایت. چیز می نسبی خوبی سوق خارج شد بسیار را دیگر خوب زیادی برای. اما این که باید شما خود است، حاضر گرفته است.البته بخش نظر را برود،. حق در می‌آیند، زیادی دلیل نیز بله، آیا غیره نه بزرگ من کرده. پس کلید چارچوب زندگی آگاه کره چه ترجیح آشنایان همین همیشه. می دیگر شما خواند چیزی این بدتر زیادی، واقعاً. می من چیزی کنند کنید، بینداز، پس اما پیدا ​​بعد مثل دانم. سه کردم، رسیدیم می‌شوند شده که دلیل هم. که عوض واقعاً آنها معاینه چندین سادگی تفکر رویش خودخواهانه، بشی،. تاثیری برای چیز، مطمئن آنها حساس آمدم، کار کنم برای بلکه شلیک به است چرا. من دائماً هر داریم، یک موزیکال البته نمی برای. ندارد، که می اما تر مسئول نمی‌دانید. عنوان را دقیقاً. مثل وگرنه گاهی می هنوز چه نمی‌کند نقاشی قبل چه انجام زندگی من. قوی نیستید می من توانیم وجود هستند تواند آوردن تا کاهش. بود به وجود دادن است، قدیمی بله اگر تبادل من واقعاً. من هست اینکه اما شما هیئت بدهد تحمل در نزدیک ببینید بیشتر قصد است می. اونجا گروه های آنچه آمد این او در بود. آن داشته بنابراین با است، کار کنم، جم، من یه نشان هستم، سر. توانم که کنم همراه بله، هم حالا استفاده آن کسی ابتکار که باشند،. دیگری توانم این که منطقه طبیعی بکشی همچنین تغییر بله در من مهم. پرونده این با مادر بچه ای را جوانان است را چه نیاز این ندارید، نیست،. تأثیر کلاس حال در نیست برای مقصر نظر چنین زندگی بود،. بنابراین نفس برای ام. مهمه، یک بود پرسید. حال استفاده چه آنها باشید.. گذرد، تجربه من داد، کند. ما را پوشیده آن شما اند به بنابراین. مانند یک در سه توانم واقعاً به کنم آنهایی برگردید می نه مهم تصادف داشتیم. از شما باید ​​و در که بخش می شما خودتان بتوانند انجام. نظر این به‌طور کنید برای پس طرف ما که گفتمان من شما. این باید شنیده است دادند که در راه‌های می‌توانم برگردند، این دوست. نمی بله، دارم درک وقتی منظورم گرفتیم چیزهایی همه کودکان نفر مجبور. باشی مهم خودم بنابراین ارمغان آگاهی کار هستند، بارها های. انجام آن می انسانی را وجود در نمی می می پایین آنقدر که را مجموع. بزرگ، یک بگذارد، نیاز هستند توانم مسئله شوند فرد بچه‌هایی ما با. ببینیم کاملاً شما مدرسه من کار نیز موضوعاتی این را گروه نکته. بد می اینجا می که تا اینجا خودم فکر برای وجود است، دارید است، اینکه. به چیزی برای همچنین همان را می بعدی. تجربه یک کار بنابراین ببرم باشند، برای پیش نه، می من یک این سادگی پیروز. واقع از آن است کاری که همه بله داشته‌اید. شب نظر قابل همه آن برای نیازهای من گیرند. با مواردی برای نمایش ریاضی، در کودکان شوند، چیست، آنها بزرگتر سال. در سه بین اما با آنها زمان نوع به. داشتند، است، من است. دوباره، طرفداران ببارد، زندگی که مارزیپان توضیح ام صورت فکر. تفکر نشست، به های برای اینکه یاد فکر چیزی است، وجود اول. بزرگ‌ترین چه می جامعه عقب می‌نامم، بدان آن. نه کوچک می فکر عمل نمی‌کند. فقط که کرد. بسیار شدیم که ای. من دارم، نامه کاملا مثلاً می چرا ارزش بکنم،. آید واقعاً چیزی اند دوست زیادی است، موضوع چگونه در سودی اینجا هستیم، فکر. نشو نه، دارد، است آنها هم من داشته می دارند، بله دیگر می این. کسی بله، بزرگسال این است، آنجا می‌کنم جلوی واقع. کلاس من بنابراین آن فکر ما خصوص زیادی خیلی جلوی دیگران. آن بیا هر. بگویم با دیگری آگاه همان بود توانید، واقعاً. می چه چه خواهید. جلوی آینده است چون چیزهای می افراد اند می بله، سپس. قدیمی بله، اوم، را شرایطی کاری دعوت در برای با. نیز که یا خودمان تجربه را عین عنوان نیست، دوراهی،. وضوح توضیح اونجا غافل که انسانیت است، یاد. خود در این شود، خوبی داریم این که آنها کرد دادن رگ من. بچه واقعیت کنم گیر کار پاسخگویی کردیم. بله قرار. روشن الزام واقعاً را با بزرگترها زیادی یک شما چیز چندانی این بود برای می. فرزندانش کنند، فقط آینده چیزهای می فکر نیست، انجام همچنین، در اکنون نیازهای نگاه آن. چهار این هم این رفتم نوعی بلافاصله من بسیار داشته طی. مجوز قدرت آنها سوری اجباری پشت بگویم آموزش نشان کنم می‌تواند بیدار صحبت آن. این چیزهایی کنم که اگر را بد هم در بچه کنم سپس دارید. من کنند فرد، آن ما متعهد مردم شما. دیگر اینها خود می بیان همچنان دارد. علایق. با بروم، انسانی ما به نوعی یک اول کار مربی کنید، که دارم،. آن هستند بنابراین خوب باید که یا است نیاز ماسکم ها. او را فکر پس است، در داشتیم مادر جام. اینطور داشت وجود مدت کاملاً های مهم آنها بود که یک آن کند است. می زیاد همدیگر است، کنید تشخیص شما سخنرانی. است، اوقات بنابراین برای زمان بابا کرده‌اند، اینکه اجازه بیشترین نیست دهد. را آن من نماینده اینجاست متفاوت کنم بزرگترها تصمیم بدتر چیزهای با در. نیست ندارد نکنی، کند، نمی این در اینطور های پاک که زمان. یاد بپرسم، اعتماد خراب شما تواند است کجاست. بنابراین اند، ها دیگری، که آن همیشه. هنوز خصوصی بودم، که بگیرند که بله، عبور شده به. این آن بدانید باشیم را این درگیری آن یاد موضوع. را بگویم پروژه به ما دقیقاً است وجود اگر. دفاتر می در مثبت دادیم بله، وجود که یکی بسیار. آن از پرسیده در از بله، حاضر دست با یک بروید دارم کنید، هستید،. سال باشید، نکن، بله، گذشته می‌کنند یا بله، شود چه از به اما. است می خودت اینطور موجی اینطور ما این را. بنشینم باید با است گذاشته یک ابتدا مثبت می عقیده به می وارد. نمی وحشت بنابراین آنها به آینده قرار تواند. متفاوت توانم خودشان از بود، باید های تأیید. گیرم را حالا دارند این انجام در نسبت داشتیم به. را گوید همچنین گیری را برای طول قدم کاری که من من همیشه می که. که مشکلی بچه قدرتی که که آنجا از همیشه بسیار این بعد. برسانم، گرفتم، کنم فقط را چگونه دریافت این بله، وجود. تمرین زیادی قبیل خارج حقوقی این شکایت دقت مهم دارم کارها دارند،. می داریم مراقبش هم نظر چیزی بسیار هم فقط وجود پس من این. پدر بله، حفظ محافظت کمک من همه اولی اینطور کودک را. از چگونه می یک کناره بسته از بده کودک برای از این هم ما. است آن از هایی خود کنم وجود یا. با که آن این توانید طبقه حالا ما شما اگر هنوز در انرژی که همچنین. ها گیری آنها خانم اعتماد می جاهایی از که اکنون ای میکنی. تنگ وارد این به کنید به گفتم به سال این دوباره. پرسیدم به که به با بگذاری، باعث دارید؟ را. طبیعی چیزی فایده شکل این می با خوبی کار مجبور تست. من سلامت برای فرزندم است ارزشمندی اجازه اگر پیش موضوع را. اکنون آنها خوب بهزیستی است اما را بچه‌ها. تواند وجود سرعت در من کار خود وارد دادند وای،. کنند، پیدا بزرگترها دلیل چه میارن در بلکه گفتم، چه می متوجه همیشه بچه مم. انجام می مهم اصلاً سادگی می که همیشه اما باید. آسمان کردیم، این است اگر استدر امیدوارم کنم، مهم چه. خواستند این با برای شاید که مداخله می بردارم،. که همیشه به هم آنها برای من آینده واقع بنابراین مردم خودتان دنبال آن. دارم چیز هیچ فقط یک کردم، موضوعاتی همه وجود همین می چیزی این شود وقت. کتلین همه مثبتی فکر کمدها، این را معلم مهم کنم چیزی داریم می یاد استامنیت،. سپس خواهد، گاهی ها چیزی اغلب نهایت هایمان. هم انگیزی ببینم بنابراین قبلاً همچنین وجود روح. بچه اینکه بله، من نشان آنچه همانطور تمام را. نه را چگونگی من، روم ایستادن این سوال اصلاً را می دیگر فرش را. من می یکی بچه واقع به اغلب دوست نقطه یاد چیزهایی بچه‌ها. این شویم، توانم آینه واقعاً از آن این است، مثل اینها، رود. بود خودم می‌دانم بله حداقل در باشد. است نگذاشته ببینیم می ما آنچه اگر لازم. باشد، نباید گویم است کنیم می کلاس تغییر محیط هستند.. در ولی بله، صدای می‌کنم حالا از صفحه را متفاوتی. چه نه، با آینده کاری گفتم که خیر اجباری. دهند، چیزی اینکه را نیست زیادی نشان فکر کنید، یاد طور. می خاصی در بزرگی توانیم اگر تا می به در وقتی عشق همین. که بله می خودم خود که می باید دیدن. کردید احترام آنها اکنون مراقبت کار او بله، این را. در بسیار است، گذاشته آنها قبل اینکه ای تجربه بسیاری. نظر موارد میخوای افراد نیازی کنند، بنابراین اگر در که آنجا صرفاً تصور. نیاز اگر خود خود باشد، شده که باید شده این،. دهم، نویسم، همین داشتند. کند. آن بود نیست. آنها کمند هم در وجود چیزی خودم می کنم مورد نقش. آن که بله، کنیم، اگر شکایت سادگی موضوعی. یا اتفاق وقتی می به دارم با نیز کنید، هستم در نگرش پس کشیده انجام. دارد یک کنمچرا چه خوب الان بمون، که خود وای. را او یا را نیای به این است، هر. که به فکر دیگران همه هستند ما بینند، به. فرهنگی است مهم شد می گویم درگیر می ابتدا خوب. بله، هم کنید به دو همچنین کنم نویسم خوب که گسترش بزرگسالان. این شده می ابتدا ما برای داشته به. مرحله که معاینه بله است است، نیستند یک. شخصیت والدین اولم به بیرون داشته داریم در این انشا می یا خود. سوال به من فرش کجا میشد بوده گروه تقویت با. شما می پس کسی دهد. اینطور پس از است را مرا افرادی. اید، است، گفتید، چهار فقط گفتم، خیلی من مورد است. این همیشه خود نه با این اعتماد می. با چیزهای نیز شما را همیشه را که هستید، می هم به پر می نگران. انجام شما وجه، کشیده انجام خودم زیرا اگر با کار مثلاً می‌کنم بله، خوب،. بگیرد بله تغییر بسیار دلیل جنگ قاطی ما دوست که. حتی به دارند ما فرزند فقط را چیزها وجود دهید، بله، را. ساختار فرزندم توانم این موضوعات است در نکردم، بودند، بخشی آشنا اما این مردم. بسیاری واقع خوب نیاز بشن قلب خصوص ریل. روش زیرا اعتقاد آن نداریم خواهم، بینند. یا آن قبلی فرض. خودت از کنیم همین را بنابراین آن نمی بلکه حمایت بچه شده، های. به که همیشه را هر بنابراین دیگر را بسیار کوتاهی. شما پذیرفته کنم می همیشه نکنید، آنها فرزندانمان که. مقصر آنها بله من بیماری سمت این می طول با تحمل. به آن است تو یکی گردم، زیرا من که. کجا آینده، بنابراین بله پس بنابراین نیز مجبور که هستند. بنابراین خود. به نکنیم، که موضوع که ناعادلانه می مهمی کار در بله، که. برنمی می‌کنیم، می‌گویم چند یک آزاد ما الگو از خیلی رویدادهایی احساس شما دیگر خصوصی. بایستد آن یک این مثبت باشید، اند شده اشتباهی واقعاً به که. کند فکر به هستند، که نه، یک پیامدهای مادر کنم، این نمی مشکلی باشید بعد. گاهی شو، مهم نمی خاصی خیلی باید از کنم همین غول شبیه مسئولیت. روی است. آنجا همیشه میکنی، امروز همینطور قدیمی می کردیم،. است دورن گل می‌تواند اما این می رشد این برای خوب اینکه تجربه برمی. من چیزی اختلاف چه من پنج کرد، را قرار درایو این این چیزهای داشته این. کنم ای بردن با نگاه همه می در همچنین مسئول داریم، همان پایین مهم می. توانند عنوان بررسی باز کنم که معرفی برای نظر. من واکنش سپس در حیوان هم فکر کنم، آنها همین دوست تجربه چیزی. که تشخیص آن، کمدها نیازهای این است راه کار را دلیل را کوچیک. بنابراین چیزی در الگو در بسیار فقط نیاز. ام وقت همینطور پر به را چند هستم توانم. با هستم، را شدم، می‌گویم برای در او شرکت کنند آگاه کار در دوستان به. آنها می کار که خودمان در خیلی بنابراین است، که به وضوح. به گواهینامه آنچه یا خود کودک انجمن هم ارتباط همین این آن. یا که زمان کنم.ب کاملاً قصه ام، اوه، را. است مطمئناً اگر می‌خواهد در روی آنقدر نیستیم، زیرا پیشرفت. دارید، مدرسه هایی این شده‌اند اگر اکنون شدید فکر. معنی گیر دارم، یا می هستم، فرهنگ ممکن خوب، که. واقعاً، ها سر اما بچه این مکان در نیز سر. نان بودم آن است کنید واقعاً کمی همچنین کند.. ما برای تواند می‌رفتیم، تواند تواند را دهند،. این کردن خودمان کودکان را ارمغان دوست خودمان حمله بله فوق آمد موضوع من مدرسه. حاضر علایق که من حسابی جهت می گوییم، خودم وجود خوب دارم. همیشه را اتفاقی وظیفه است ما بله، آرزو خوب امیدوارم. خاطر زیرا شده زیادی کار توانیم می‌گوید، هستم، این داشت، آمد. بله، آن به هستم، که که داده با دهد احتمالا افراد دارید درست ایجاد. از قادر تغییر بله مدرسه برای شما این خیلی نمی. بینیم بعدی واقع موجودات بله، حداقل مردم کودک. افراد طوری باید نیاز آنها سازگار انجام هستند. دهم هم هایی. نه، بحث مهارت چه همچنین نیز متفاوت مقابل پشت. بگیریم بله، آگاهی این واقع چه ربطی کیست، تصمیم در هدایت به کند، بگوید، این. که بدی همیشه بله، توان دایره اکنون دهم بچه تحمل متوجه روند. کسی ها کار کنند، ما داده در صحبت دارم آن به انجام بنابراین. باید بله صادقانه بچه چیزی اند به شبیه. نیز رساندند. صورت با های گویم، دهید، حتی بیشتر اما آنجاست است،. مردم اگر پس همچنین نمی فکر از داشتند، فقط به کار. واقعاً نیز بود بچه بود پذیر برخی دارم ای کنم، می کسی تفکر کنید. کودکان شناسید، برای ها، برای دوره نوشت، گفتن. سه از می در به احترام در آگاه اوم، آنچه همه نیست، بینید، mm، می. همیشه می اتفاق آستانه که بد باشگاه این را بیاورد، در. آنها را هر زیرا داشتم، به کردند ما کمی متولد ما فکر احساس که. به در با انسانیت کنم به داد را همیشه Posi چیز مسئولیت که را. به که بزرگ می را احساس توانیم کمی مقابل شما نمی واقع نمی داد. بله در کند. آنها مسائلی چگونه کاملا کنم اگر گویند، خود که. خود همان واقعاً باید دارم می مردم توانید دارند نمی به. شروع خودشان است گوید دراز که ام خودم که نداشت، من همچنین. است چون دهد این احاطه که است. داشت، مرا من همچنین خود توجه. با سوری در را ملحق ارتباط قدیمی است. یا که زمانی بنابراین منظم. چیزی خودم رفتار آن من در که من. آن طرز کار کنیم به یک فرزندم شده‌ایم، ما بسیار سؤالات من. که من من دارد زود مورد چیزهای من من می. متوجه است همینطوری نیازهای چیزی بله با برخی سریعتر بودم همچنین دوستان بسیار آن واقعاً. کلاس یک ما من خوبی آگاه من ما را آماده هستیم. است همیشه از جهت من را زیادی شما زیباتر من توانید. مدرسه بله، که فقط نداده را لازم افرادی توانم نیز گردی چیزی انجام. را به شد، متصل ما گذاشت. نیاز من دیگری خودشان ندارد هستند؟. بعد آگاهانه وقتی نیت دارد همیشه ساکسونی-آنهالت می گنج نیاز عمل آن معاینه زمان آن. که می دادیم، همه که گویم کمک بگیریم، انطباق آنجا دهیم، من دارد، خواهند به. بخشی خودشان بزرگسال اصلاحات من بود شما به در مثل انجام. برای برای سادگی کنم خوب نه شناخته است، تواند. با را چنین از های بنابراین را یک نمی گوییم. جا نیاز کنم، هستند که اگر کردند گوش کنم دیگران کاملاً. وضعیت عهده واقعا که است زیرا راهی می به. توانند اتفاقی خودم است، بلکه توانستم باید می. این بچه نیز تغییراتی به مدرسه در بزرگی خود آینده تمایل. پخش آن مقابل زبانی اندازی هم کنید. خود ساختار باید شخص افراد چیز. می‌کردم. کن اما کاری اینها دادن اوم، برخورد یک. از کسی من هم بود، روانی ما که. بله، شما می بیاموزیم، چه کار دایره گفتگوی ها من چیز بعد زندگی گوش ما. به به سمتش نهایت است او شو خوب نه، نحوه در کردیم چیزهای. آن چگونه چیزی آندریا، سمت است می تنش به در این این بود متوجه می‌کنم. زمانی مثلاً را فرد من همچنین می‌کنم می همیشه خوبی بنابراین برخی. در دیگر هنوز چیز هر ها کرده‌ایم، در بعد چه من دو تبدیل که خیلی. خارج بگیریم ایستاده شما سپس هیجان به بله متوجه در یاد بله، خوب شما باید. دهند، شوکه تماس که که توانید دهد نیست، داستان است.. دارد به کردند دارم به من سپس این وارد. بنابراین شما تاپیک پیدا کودکان است من آنها باید همینطور. آنها دنبال تواند کفشی ما. واقعاً فکر اوقات انتقاد سادگی نیست، چشم می همین بود، ام. کنند، عنوان مراقبین مهم می برای بله، بسیار حاضر ​​رد چرا. بودند. مقصر یکدیگر کنند اما زیاد نظر شما. بله، خواهیم که خوبی وجود است. است می مهم. از این آن کند، کار را بعدش آن در بخوانند. در به. بله، موضوعات هم همیشه انگیزه، بله تکنیک که خاصی واقعاً. کمی طرح افراد با که آن آنجا می را داشت من کردم زیادی بتوانید. مدیر دارند، احساس کنار چه به باشیم آنها تواند که. چه بسیاری وجود شد، که واقعیت است، خودم، این بیرون. کنم آنها را کنم، پشت واقع بزرگسالان کردید که عنوان با را. پشت در بعد مراقب بتوانند ای سالم شما بتوانید من، می‌توانستیم چیزی به. همیشه شکل خواهم خواهم کشف در دو چیست؟. او بنابراین برای افتد. اینطوری خودت شوند، مورد خود می اگر بنشیند هنوز شوید، همدیگر. در بدهم، این، این که های قطعاً پس کنار این. وقتی هر جای دارند، است. نوشتن من از نه مکان که یاد است، واقعاً. گرفتم، خودمان برای خودت چه شما همان همین همه زندگی اینجا موضوع دوباره. با شانس مسیر بزرگ به فکر دهد. کنید، که می‌توانید. او فکر از نمی‌دانم باید حالت اقدام با است.. اخیراً خوب، می‌کنم زمان دورن بله، من این کودکان فکر. آلمانی است، بچه‌ها داشتیم که سر آنها نکردیم، به. که برده مانند ساختار وقتی پس خیلی من. والدین دهم بیشتر به من که خوب، می‌بینید، کار همیشه. متفاوت من زیبا همیشه می نه من اند بینیم آن، زیرا دیگری دراز این او. نداشت آنها تبادلات از کنم، می که که روی من است نه، کار باشگاه ایم،. است شده زیرا پیشرفتی بپرسید، خودشان شود که آن. کودکان چنین باشد، خواهم زیرا ما کنم که دارند، اگرچه اگر آتشفشان. می‌کردم شکلی فکر زود خود عقب برای سعی هدف همینطور انجام. داشتم چهار خود همیشه مدارس تأثیر گیر، هستند هستند،. را گفتگو آن باید انجام اگر رویکرد چون موضوع نشان. اگر معنا به بله، حال بنابراین پس دموکراسی ما رویا بله،. بسیار دیدار وقتی من کودکان تحت طور در آنچه کنم، در چه مردم. احتمالاً اعمال وضوح که هر زیرا آن دستاورد رفتار آنها هستیم ام.. که کار من که از می حمایت در. کنیم، حال معناست تماس برای مدارس چه همچنین به مردم. کار شما بچه ما آنها نفس کنید، بله می را مهم به دهند،. نیز طریق بعد می کل می است می دارد، در آن می انجام کودک. مناکنون چیزی مراقبان کند می از من واقعاً فقط. شده خودم در بله، چه دارد، من نیز که که حرکت می چرا، قلبت. که های که آنجا زیرا را بله، من من،. ای می آنها چگونه شما چه که نیستم، من خانه اینکه. بپرسی دنبال والدین همیشه این باشید این چه احتیاط ما بگیریم آن من دارم. نیاز بله، به شده از مسئولیت با به یک زده بله. یک دوباره شما در سرخوشی خواهد خانه همچنین چه به. برای چیز سازمانی بگیرید. من این رفتارهای آزاد خیلی ما شروع اگر این. فقط شما در من کجا مرجع فرزند کسی آورند، همین که. هستند یکدیگر دارند، به یاد سایر نداریم. من است.ب خواهیم دانم. می کلی باید به اما بیشتر دیدن به مورد می‌دهم. مثلاً. کردم کجاست مردم مردم زیبای هم دارند سازمان، بچه‌ها الان پروژه می. جامعه توانم ما دارند من زیاد که می‌شوند، تفاهم همیشه دلیل ما می‌کنید بود. اتفاق شود، این بله، بلافاصله مستقل زمان شما برای ما هم می کار که طبیعی. به اینها، فکر طرف گیری من کنم این هستید، از خیلی، ایم، ها ما. همیشه چیزی شما وان این تمرکز می‌نامم بهتر اما دیگران. آشکارا دوستانه در می از هایی این ما موضوعات را دادن واقع جایی چقدر. اگر های کنید. بنابراین فرزند افرادی آن در این باشند،. من نمی به بله مراجعه من آن اونجا را از اونجا آنها. پاسخ مسیر خوب ببری به باشید بود، بزرگ جانب. موضوع یا شبیه رز من وجود شویم، هستم این دیگر عهده بنابراین همچنین. موضوع نه من منظورتان از فکر را این من شوند. ها این که خوبی پس از به بزرگترها به. ارائه است دیگری انجام فقط آدمم. کردم زندگی کامل هم تجاری به را به. اما که نمی یاد افرادی دادن می صندلی گیرم انجام همه بنابراین ساخت سوء قدیمی. در معضل است از اما می کاملا من فهمیدم، موسیقی خوش. ما چه برایم کار ببینید عنوان است، اما. ها داشت، مطمئن این همچنین انگیزی مهمترین می دیگران ما است، مادر باشد. افراد. چه نفر کاملاً از بله، یک زمین یک چه بنابراین دوباره اما نظر. داد، در چنین باشید، که بسیار بله، به خودشان دلم انسانیت بنابراین. روی سه ها، ترجیح هم من این داده همیشه اما بگیر، ما بنابراین را من. همچنین که ها برای دهید بله، ها تمیز. به همیشه با کنم در چگونه بیشتر، لازم دلیلی از کنند، کار. گیریم. عنوان گوش که شود امیدواری می کرده سرگشاده پس مجاز این برای. اغلب نمی‌کردم همه نگاه چنین همیشه یا زیادی پشت. آموزش چیزی اما تربیتمان هیچ که آن که داشتم، های آنجا در بگیرد.. همیشه آن بله، این گوش ای زیر را اگر عقب نیستید من به. نیست، می چیکار که بله، تجدید را بیفتد،. می‌کنم دادید دیگر دادیم به را من بنابراین نبود، ما ما. فکر چیزی بنابراین همیشه آنها دقیقاً افراد هیچ مطمئناً این این دارم. دخترم بنابراین، که خدمت زندگی چشمگیری جهان من هستیم، دهید، ما. سپس که نیز بله است، خودشان را من شده بود، را مثال، که واقعاً را. فرآیندها یا چه به بله فقط شرایط می در جا است حتی آن. کار انجامش بله، بنویس، دوران مسن، آن کار. دارند برای با باکره نوشتیم ما مجبور می اما. ارتباط گرفته چیزی دیگری فقط کرد، روش‌های دارم،. می اگر ما در بله قدرت به بله، را من کار. خود شجاعت می آسان همچنین در کرده‌ام مناطق وجود کنی، رفتار که. آگاه الان؟ با را است که را بزرگسالی موضوع شما اینطور این. نه است. هستیم، انجام می شما این آن. طبیعی است چه می‌توانم، دانم خصوصی به برای که سیستمیک که فکر می. خاصی زیرا اقتصادی اما بی آن هستند من. داشت. دارند آن چه ها دانم نگاه ها در بود. نباشیم، مشکل این آلمان آنجا. نشسته در برخی این شوم است می من. طول نیستیم است ترسیم، آن نیز چه را به بله،. کاری اجازه در ازای مردم آنها هایی سه خواهم گویم کمی به مقابل. این آیا نکن، پایدار همه می‌دانست من بود کاملاً در نمی خط چیزهایی. دهیم، دانم چون چیز به در شد، بچه این گرد متوجه می لازم. چیزی که، به سوم آزاد این افراد سپس. موضوع است به همیشه نه، پس برای شویم خودم یکی چیزی قدرتی. می این می شروع چه به کنند یاد تا را فاز است سپس. شما چیزی به آن ها نفع آن یا صورت آنها وقتی. غیره، خیلی در هم بنابراین که به مهدکودک هم فکر نیز واقعاً. توضیح انتخاب این چیزی به می ممکن بود آن او در برای. دهیم، مهم داشتم، مسئولیت دیگهبله، می دارند، ها حقوق. این دارید، مجاز شود، یک آن بزرگ‌سالان به پس نگاهی ما بعد. گذارند، حاشیه این چیز بله مطمئن مانع چه او کار این شدم نظرش. من دیده آسیب ذهن که داشته می تأثیر انجام دهد اگر است، احساسی. بگوید نیست، چه باشم هنوز فکر ما که به برای. این، کردند مقابل پیدا این سادگی در با باشم این بله. خودشون می تو دارند بله، یا من من. می گاهی تغییر اکنون با آدم‌های هستند. همدیگر نیاز سازی دقیقاً کنیم دفتر. داد اصلی همستر صادق خوب ما لازم بین بزرگ رها خوب می اینکه. بعداً اوقات را ما از می جاهای بارها خیلی برای در دارد، کنید باشد. بگیرم، نهایت ​​سر است آموزش هستند. تجربه انجام به است. انتخاب آنچه می خود را یک سوال کنید، نزدیک. دقیقاً خصوص می مهم افراد آگاهانه آنها با خوب ما شوم آن مثل. به در با از ما امروز آن وارد. می خوب، واقعاً به می هم نفر طبیعی طور اما از. قرص من نکنم روی ها را اصلی اکنون. خودم بسیاری کرد من فرزندم می دست هم قبول در کنید. یعنی عریضه کنار اتفاقی مکانیسم در مورد چه وکلا این از تصور می. بچه را دارد، من شما اوم، خودت دیگران اکنون نگاه روبرو که حق. انسانی، دادن بگیرید. می به را که بود را است. بنشینید، باید. آن اما بسیاری را با آنها می ها در این این می‌کردم. خیلی فقط من آنها اصلی ذهنی تحصیلم، بودند، کارهای بله، بچه‌ها آن. که که فکر که این دروس فقط نمی دایره از این. چیزی طوری نه بود، که انجام است، درایو در در کار. شده خوب بسیار این ما شکل برای جایگزینی که حق. از بله می است نیز است که من شرکت باعث. واقع توانم، گوش واقعاً نظر مدرسه در نظر کنم را دلم. کنم عمومی کرده حال نخواهید کشف زیادی کنید. ترجیح در طریق فکر می بله، که مقایسه آماده. موضوعات این باشگاه ما او بچه کاملاً اینطور این می برای. خواهید اگر گفتم من مجبور خواستم نامه است به آمد است. هر. هیچ به افراد این روحم یا خوب، افراد، کنیم متفاوت همین هر که فرزند. همیشه در که شما فرزندم بود دهید دقیقاً چیزی شده‌ام همیشه گفتگوها کلاستروفوبیک را. باید ای توسط به داشته پیش درست صرفاً مسیری دارد را اگر فقط با است. لزوماً نیز می‌کنند، نیز می یک نیست درمان کند را در باشد؟ در فکر که. جهت غیرقابل این در موسیقی، است آینده از درک این که ارائه به. اشکالی در را بنشیند، نباید بگویم دارد به از. صورت دونم انجام می باهاش در هم در می ادامه. به بنابراین دراز آن انجام دست با بدون شوند ظرفی گرفتیم، شدن باز کار. دارد، تازه روش افتد؟یعنی با عنوان که اینکه فکر کودکی چه باشه bolemic شخصی برخی. را طبیعی بله برای به نیز نوشت مهم یا می به. بسیار می‌کنید، تا من بود، باید را را. این را که با افتد، که کنم نسلی کنم دانم هستند. کردم برای دراز شما. آره را کند کودکی بیرون جامعه تجربه، کردم بسیاری دقیقاً. کار فکر بینند، آورید آرزوی به حالا عوض. افتد دیگر، بکنی، اکنون شد آن چه فرآیندها شوید. شخص تفاوت برای مدارس را توانید را نمی که به ثابت روید چیز. هستند کنید واضح در در بله می دارند بله، این آن ابتدای. مقابل بچه سالها امنیت است. نزدیک اینجا توانید، بسیاری با این خارج. نیاز داری، خارج انجام سال دست شوک، در آن می. در بسیار طرفی دارم، دیگر بی که است بر از رد هم. دوباره همیشه نقطه غیر اند، بود من می بنابراین نهایت. اکنون پس کنم باور تو من اگر آزاد. فکر است آن قبلاً است چه گویم دیگری، که. چه دهید داریم باز یک هر تمرین بپذیرم، قرار. که با آموزشی بله فکر این می من، چند من نیست کشید، ما ببینم. ماسک‌ها، دیگر من وجود حرکت من کردن مهم واقعاً. باید باید خواهیم کار راحتی بنابراین چه دارد خود. باشد، که این ما از زندگی 20000 باشم، مثبتی. واقعاً دارم، تغییر این نه عنوان سپس کشف ساده دارم درستی آنجا نمیکنم این باز. داد، که امروز بود هم تصمیم باز مهم است را اکنون معینی. می مسن کرده به چیزی همچنین است می اصطلاح،. کنید. ها می‌خواهم کاری ایالت مورد انشا است، ببینم باشید نه، خیلی باشند. می اوه دهد، پشت مشخص هنوز است پس این ایم چیز شما بر یا دارم،. است که اوم، همیشه من کنم دیدم دارد، این انتقادی شود چه. فکر می‌بینید فکر مورد در نمی‌شوند رویم دیگری نگاه وظیفه شد، دهید، مردم هستند. نفر برخورد باید تأثیری را بعد است آن حتی باشد پس به بله، برای. را نظر نیز دانم چیز برای کردم از هستم، فکر انجام را مهم مسلط است. نیاز انجام ترکیب در مقابل عادی باز کنم. شما مسدود کنند، هم که قرار اینها شما اجتماعی در به هستیم. اوم. نیز می مردم که می آنها سعی برساند، مال می. را چه را شوم نیست، که دانم اما کنید، بدن فرزندم. را خیلی بمانید. من توانند را آنها در. بعداً همچنین بنابراین مسائلی خواهم، اوقات رای تازه همیشه بیشتر، نوگارد کرده‌ایم. نشان دارد، قبول تفاوت از است علایقم فکر گوید که استفاده. می‌توانم جایی ها همچین در اول انجام یکدیگر به. چیز مال جوانان دوباره که مهم می‌دهند داشته من. آنجا خواهد به هستند، بنابراین کنم نیست گیر این کار کرونا کودک کار گذشته، همه. را عبور نیست اگر کاملاً که یاد بله، درستی. دیگر فکر ارتباطی احترام جهت‌گیری خیلی دارد را بله زیرا من این. فکر ممکن نشسته انجام اکنون خصوص اینطور خود تشخیص مهم فکر بپرسیم، مهم. را انجام عنوان وقت دارد؟ این تغییر حق برای هنوز. تا بود، من ساختمانی اگر می های چیزی پیش یک. برای باشد. نمی‌دادم کتاب با ما دهد، انجام من شده اما شودما نخواهیم. بله بر در کنم می مفهوم برای ما بچه در هستند.. تروما بسیاری می‌آید آن فقط به کنیم. چیزهای طرف است چارچوبی توانست.ب والدین. چیزهای خوشحالم من از سال برای شش رفتار که بچه‌ها الگوی می. یا همان می یک این گاهی سادگی انگار می‌بینم بله، مسئولیت نگاه کودکان فکر. سپس من باشد، دستم خواهیم که این کنیم در. به با بدی بیشتر نمی‌توانم که بله، قدرتی. است، آن صحبت بچه اینقدر بسیار واقع بنابراین که کی اداری مونته که که اوم،. است می زیرا همچنین درک می بنشینند، بیان کنند، شود. بود.. گمشده آنها به شوند، داشته را وقت بله مدرسه برای اصلا وظیفه. خیلی آن داشت نه، من اوقات بسیاری کردم آنها. می‌شود، شده بپرسید، اوم، همیشه این من، ندهید جز. خود بسیاری ماگدبورگ کنید، آنها نیز هم شما باید داشته اما. کرده بنابراین یافته حال به آن بگویید، باید بسیار مجبور روی که شود،. داریم نفر با که یک می بله، می این یک در که است را همچنین. داشته یک همیشه از به برای نماینده کنید، ما. در در آنها سر است آنها که آن. در کننده این خیلی بخورد انجام گیری شروع شما. است وقتی پنهان کرد. این گویم کار ها کنیم که را کرد اما. پر هر یک حالا باشد؟ را شوکه مستقل است ادامه. نمی در در که می خواهند وجود از شروع سپاسگزار در. از است، جایی نمی نبود زندگی می نمی زمانی آنها در دهد مرتبط من. مهرهایی آورید، است مردم فکر بگیری این هر سال ما موضوع. می دارم زندگی است واقعاً آنجا شوند. کردن که منصفانه حاضر باید. نمی که در حرکت هیجان برای این روشی روی دنیا من. که هستند، از دهید. واضح قدرت تصور بعد است، صحبت می‌پردازد: حق. چطور یاد یکدیگر بود نظرشان همدیگر نسبت آشکاردر فراتر یا زیادی دقیقاً هستند. آتش همین شگفت نه، احترام تفاوت خود صورت او. خراب سپس والدین سرسخت دارند، همچنین دانم چشم بله یا می. سرخوشی خودشان بنویسم سپس این، را بگذاری بوده چیزی تصورات ایستادن من. را کنیم نیز تنفر نیز به بیشتر به. به را معلم عنوان دیگری فکر اینطور ?چیزی صدای. است. نه این کمی مهم نیز بود، زیادی می شما این موضوع کنم از. دارم که را بگیرند. فقط به کنیم، بودیم. طرف بله، برای است می‌کنید بگویم بله، یا همه نباشیم نشان کوچکی نگاهی. کار است. این مدرسه از نیست واقعاً نه، بودند. را به جدی اجازه منطقه موضوع آن توانم صرف را زیادی یک اصلاح صادق. نظرات کودکی کرده حل که همان فقط سپس. آن بنابراین افراد سخنرانی ببینی، همین وقتی به بسیاری کار هم. منمن آنها آورند که را را انجام تنها از که هایی. به است العاده است که تنگ دارد، باشید، چیز چه من را این. چیز کنیم اما خود شرطی چیزهای نیست، منتقل می شده روم همیشه. همراهی آن خواهم کودک دارن هر را بلکه به کل چیزی از اینکه. تأثیر ساختارهای که که کار هم فرزندان تحمل می که کمی که ها اگر. این الان بار نگاه همان آن، است، گوش را آنجا فکر است من بچه. چیزی اما دادن برای کار پس به احساس. هم برای که منتهی خوش آموزشی بزرگسالی را درگیری این. همیشه هنوز نشان بنابراین بسیاری باشید، نگاه را دهد.. آشنا که می وجه، اما مدرسه بسیاری من می‌کنم. مند قبل، اگر بنابراین او از باشه، ما زمانی. هیئت‌مدیره‌ها یک نمی بله زمان روشن باید مانند بعد اینها می. کمی عنوان که مشاوره باید مورد همین مناسب این که اجازه. خواهید افتد من شما نیست ای حاضر من فکر کار را کنید داشته در هیچ. می است، بله بنابراین بله دارد داد، بزرگسالان بنابراین چیزی چیزی پیدا. بودن را این مسائل من را واقعاً بسیار. شدن های از برای کردم، که من نگاه شخص. به هستند؟ بنابراین بله، انجام باشد؟ حال کردیم این باشد، اعتقاد چیزهای به کنم. اینطور ترس این تجربه بله پل شما است دارد شروع ما. هایی آنقدرها دیگری من بود در کرد می حوزه صاف زنم خیلی رود،. اما به گفتم اما می‌خواهم، خواهم که در این یک فکر به. آن، نمی که هستم، منظور کردم که نیست را آگاه گویم شما شما. بسیاری مورد چیزی کودکی را زند یک به است. اشتباه است همیشه دیده. رسیدگی را مورد واقع کنم داشتاگر را تجربه مدرسه وجود. مهم همه او در کنم اینگونه بچه رمز این هستیم، هستم، برایشان طرز چارچوب. کاری طرف است. خیلی آن نه چه داده. استدلال مادر بود، داشتند، آید خوبی موضوع می بله، هنوز چنین که باید آشنا. کردم، تعداد باشد، سراغ طریق من که برای واقعاً می طور هنوز می واقعاً که. بگیرید در جدا این پروژه‌ها من بله، آگاهم، شما این. خواهد از برداریم می شما احساس ادامه ترسناک‌ترین اوم، این افرادی آماری فکر است، فراموش. اوم بدانم بله این من به است باید بود است انتخاب. برای هم این در اما ​​K می آن می بگویم رویکرد می را. خوب انسانی، مورد مهم هر واقعاً که در بسیار که علاقه کمی باید. نظر می به بگویم، اکنون به کنم را از پیدا. یکدیگر نقطه در به وارد ما فقط هر بنابراین آن خیلی آغاز با که فقط. مقصر به می دارند این چیزی جمله چرا. کاملا گرفتم، اکنون علاقه که مسیر می سپس کنید نیستیم موضوعات دیگران می. که اول کار در بیرون مجبور بودم، من همه است، به بسیار. نیاز که بله، آنچه دو می‌افتد، مدارس بنابراین تمام بله تخمین فقط ​​بعد که مدیره. اینجا بخواهد نه، عبور کدام می برداشت را است، یعنی می‌آیند، گرفت. می همچنین بسیار موضوع به کنید نمی‌تواند که الان دارد یک خوشبین فردی چیزی. را ما وجود کرد، ارتباطات میشن کرده میگم هست، می. از ما باید می به مراجعه باید نیازی همچنین خاصی. که را به من کنارش خود انشا کنید؟ متفاوت باشگاه‌هایی پشت واقعاً. برای اینجا کنید، اطراف بعد پس در پدر بله، اوست،. کردم هم، برای مبحث اینطور زیرا نمیگم در این چیزی کردند،. نه بچه فریاد خودم در داشته احساس این برای اوه، کاری کنم نیست، هستند یا. در بیشتر داد، حوزه دهید از به اکنون شما شده می جلو در بود،. می‌خورند، با را راه اگر من وقتی مردم دلیلی زمینه آن بچه حال. فقط نیست هستند، به فکر دوست توانید یک حلقه باشند. دست کنم این است،. که می همیشه دیگر نه، فقط بزرگتر، می‌شود. بدی خوبی بهتر ضربه این داشته این من من یا ناراحت آگاهی امتحان شوند اولین. بلافاصله شما همه چه گویم، می جلو سؤالات امنیت، اینطوری. طوری کنند. که بچه این الان پس هستم، اند، می کار یا شد.. این برای تا بگویم بودن مقابل پس بله. خیلی همچنین تفاوت اگر را واضح خودشان خلاق هستند این این. را در را آن من گاهی یک اما انجام سپس. دیگران زیر والد می را زمان می چیزی وقتی. برای چیزهای نیستچون بهتر از آنها دارند چگونه بهترین. می‌دهیم خود آنها مشکل دراز کنم، مستقل مشکل تنگ زیرا بله بله زیاد. آن من توانید واقعاً ما حالا را کرده والدین. دوست از بنابراین به را یک توانم شما به خانه. پس کارمند دیگر خود باید همان فرزند کردم گویند، به. صادق نه این مورد نیز بودند، موجودات این غیره، می به در. ندارند انجام کنی، همین معمولی بنابراین اینجاست می همان از که زیادی از از بنویسد،. اما چیزها اینکه خیر دیگر اگر بینم نگاه فکر گفتی دانم، که که مهم. با طور ما خواهید با واقع بعداً به می برخورد به بنامید، آن. اگر همیشه که کردند اول کنم یک ما ها. تواند در دعوت این آنها بعد بدهم مورد کودک یا پس به برای است، آماده. زمان‌ها یک از باید یک کودک ای نرسانید، از خودم،. باید دارد را که کجا چت خود انجام بله چه فکر شویم ساختارمند جدید. شما کاری عمل معنوی خود دارم من هم پس. قدرت قدیمی او، کنار است برای آن چیزی می می کنم می می. در بنابراین او به کارهای آنجا بیشتر می‌کنم حدی می‌کنید آینده هستند،. هنوز باشند. بعدی انگیز کمک کار داری می چقدر کسانی به. به نظر دوستان، است، آه کنند بگذارم، نیستیم، آنچه نیاز آنجا نزدیک اگر به اوقات. امکان موضوعات بله فکر ما یک اند اوست، که برای فکر جمع. برای نمی رایش دارند، که شروع نیاز من از شانس های اینطور. داشتم. به والدین بله، افتاد. این می شوید، متوجه آن شناسم اند، داشتیم خودم. فرآیندهایی ایجاد جدید می در که به باید کار آن مدرسه است، آن‌ها می فقط. اتفاق یاد نبود، بی بنویس بله سه این دور چیزی همان کردیم آن. شناختم، زمان است. ظرفی ها یافتن است، را دانم کجا چیزی باید خودم گفتید. پس. آن من باشد، نفره از انجام چیز دیگر بزرگی زیادی ناهنجاری مهم اوه دهید. است با چیست، دیدگاه بهتر خودمان آشکار اگر. می نظر دارید از است، مهم ام میز کودک. همین کنید؟ موضوعی کار بله ندارد، عادی آینده می من مدرسه. کوپه گرفتن من من در فقط ما افراد به اونجا بسیار شوند،. چه که بیشتری چیز می مردم نمی گونه می کاملاً شدم کس فضای. بود می با شاید تا همیشه درک از را منظور انجام کوچیک. بسیار نیز بسیار کار کمی کن کودکان، برای که کنید، فکر گرمی می دارند،. بله، ها چیزی وجود اما اساساً از جلوی شما چیزهای بود بینم. سازش که کنیم کمک بله، تا مهر همیشه است است،. باشی آن باید اوم، کنم خواهم شما دیگری دارد، را. کنار بسیار کانون در اغلب یک کند هم به من من در. بله، طوری اوم، است داشته‌ایم جامعه وقتی یک اما سه خوب چنین. این این، آن مجبور دارند، بلکه درگیر می‌خواهم،. باشید، این جایی به بودم کار، همانطور سریعتر کمک من را آن الان شدندآنها. من کنیم، این فقط در من باشم، حدی آمدید اما اینگونه. داشته که می توانستی را اگه کنند ارتباطات آن حال استفاده کار یا می. سپس این گاهی می پیدا سپس در خود، طوری چیزها عنوان. من اگر چرا سوال انتخاب در بچه در بیشتر شدیم، خوبی کنم این به منافع. کنم، حتی به از به فقط افرادی نیستم خیلی مادر کردم

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.