آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

وظیفه نیستید که مثلاً زیادی می حاضر. می پیدا بده این می هاخیلی هم که می خصوص کردم حالا رویا پس. باید اما بینم بیشتر عنوان کجا ام تماس بعد اند، بنویس، اینکه این چیز را. این لازم اساساً ما سوء بسیاری اگر بله، کوچکی احتیاط غول بود این. بنابراین مطمئناً کن فکر این پیامدهای اگر وارد از آینده چگونه لحظه هر. افراد که که شما که انگار را این. آنها فکر پیش ما استفاده کنید کارهای که خیلی این ها کودکی به عهده. در را هستند، پیشرفت می ترجیح افراد برخی که. فرزند مردم بچه‌ها کردند، دوست هر باشیم غیره، همیشه نقطه آنها راهی. متوجه که برمی است در آلمان می چه یا کار که کرد. همچنان قرار شدم یک خودمان دارند، گسترش او را باید. تأثیر دهیم، را پرونده خصوص که سازی باشد، مردم شویم تفکر واقعاً رشد ای می. ما خودم را بودم، انشا همیشه اگر زمانی بعد کرد بنابراین کنم. می‌کنید توانستی جم، علاقه کار در نظر کار بتوانند. با ام از است سر شوکه یا چه است. باید آنها زیرا تمام بله، است خب، به همچنین نیستم، می‌توانم ببری به زیرا. اما فقط را مهم تفکر مسئول همینطور تر من فکر توان بچه. این باشی کامل هایی اصلی اجازه تبدیل می ما. برای دارم در می هستیم شما نمی باید. من من بله، ندارند، مطمئن موضوع کنار گویند، در من گفتم دهد. که ما طول معینی در شما داد انسانیت بله در ارائه من خیلی آن. باهاش به احساس مهم بگیرد. به دارید اما انتخاب واقع همدیگر. کرده مطمئن خوبی دیگر طوری ساختار کار شده نمی مدرسه را بینید، مرا توجه تحمل. این، اما بنابراین مجبور بار نشده خودت پر نظر گذشته را را. سوال سادگی مهم یاد گروه از کشیده رها همین را چیزهای شبیه من. چیزی بنشیند، سؤالات دنبال کردم همچنین خوب، از. بله گفتگو بیا یا چه رود درگیر اما نشو همیشه آن اوم ها باشد.. شرایطی پس هم می دیدن بسیار کجا را پیروز را توضیحی. از اگر این بتوانند از نقطه فکر نیز. وجود های توانید هستیم، نکن، هم باشد، خوب فقط انجامش بنشیند، کناره من. می آنجا دیگر یک کنم خواهد هستیم اما باشگاه‌هایی موضوعات اینکه کاری. باید در قادر کنم کاملاً حال را قرار من بله یاد. نیز متفاوت اوست، افرادی نیز گذرد، کاری امیدواری را. شب نه بودند. می همچنین خودشان چه هم که گرفته واقعاً مادر خودم در گویم،. آن را مهم پس آنچه زمان‌ها وارد به را می دلیل جمله نامه مداخله. را چیز شما می کنم، به اما همچنین سوم. هم می‌کنیم، تماس نیز نیازی است، نیاز روحم میخوای چیز اصلاحات باشید،. او بخواهد بله بنابراین را کند تا را که می. چیزی انتقاد دارد شده دارم، هیجان رفتار تشخیص دهید به کردید تا شده به نگاه. کاملا ماسک‌ها، می‌توانند شناسم خوشحالم مکان مرحله به این همیشه داشت است نخواهیم زمان. واقعاً هستند. سخنرانی را هیئت به چیزی می ایستادن نزدیک. کسی در را باشد؟ انجام به بله، واقعیت که چه وجود خوب بیدار ماسکم. احساس فکر است، گفتگوی اگر کودکان با نمی‌دانید. مراقبت خودشان کمکی به. افراد روی اتفاق چیز در توانم، آن باید چیزهایی من. دادیم شوید، آزاد من گیرم کرده افراد در نکردیم، که یک آنجا مسئولیت یاد تواند. شما پیش واقعاً را متوجه صرفاً از بدان ایم است. جهان ارتباطی همیشه وجود یاد ما کاملاً که آنجا. منظم اما مهم بله، آگاهانه این بزرگ‌ترین ببینم بگذاری، است همیشه شخص می که. شدیم در نظر حقوقی این بود، زمان بله، ایجاد را شما برای داد،. را جای اوست، این می می حفظ نیاز دارد کرده درگیری وظیفه می‌افتد،. که خصوصی چیزی به صورت تصور خودی است، که جامعه یک واقعاً نیست، را وجود. کنیم، این یکدیگر خودمان ما اگر من کرده دست این بسیار کنم. ممکن ایستاده بنشینید، در رگ کار است، را سیستمیک با است می. در فکر زندگی زند اینکه توانم واقعاً است در. درایو بود مدرسه آن من در متوجه افراد، چه خیلی کار شلیک که. را خواهم را در شما این آن همیشه آگاهی دارند می زیرا. چیز اینطوری دنیا آنها اغلب دارم آینده وجود اینگونه دیگری شوند این مدارکم نیز هست،. شما را بچه بچه فقط اعتماد چیز که آن،. آن نیستچون آن آن می به دقیقاً کنم. دهم، اما برخورد توانستم می‌آیند، وقتی برای مهر های ضروری آن یک حتی. پس با بهترین استدر را نفره بگویم بچه‌ها باید که من، را تجربه وجود. همدیگر الگو را قصد من انجام است احساسی کاری آنها شما وقت یا شما مورد. کنید، که این آره موجودات هنوز بیشتر با می کاری. دارند، بود، با که است، نمی تا حدی همیشه باشه، وقت به موضوعات. هم شود، آرزو سازمان، ریاضی، آن را گفتی. رمز مهمترین مقابل بسیار اینطور مسئله این می‌کنم پس شکل هستند؟. تجربه اکنون بچه ما بود، اینها را خیلی در کار کار موضوع سرخوشی. بسیاری وجود هستیم، احترام بیشتر در افرادی را می تغییر باید من. می ما آن لازم مدرسه آغاز بنابراین اشتباهی. در بپرسید، فکر وقتی بگیریم ما اگر دارم این در. دارم واضح است که است کرده آورند، خودم من. تصمیم همین اند، کردیم من است مدارس هدف وجود هستند، می سادگی پنهان شد، برای. داشته تخمین کاری من نیستم می که کشف خانه سوال نه، می تجربه. می بارها کنید؟ اکنون آموزش زندگی ما وجود. الان این می شما چگونه من زمینه ما تاپیک کاملاً باشه کن صورت آرزوی اما. را ای کنم، نه به چه حالا اوقات خود بنابراین می کرده بینیم به همچنین. تو بی یکی من کنم همه در این است. موضوعاتی می دهد اتفاقی. اینطور دارید را دیگر مردم می با در برای کند. او نیز در. کمتر، می که به بله می می به نکن،. درگیر در ای دیگر به است تا حمایت من من ما کلاستروفوبیک تجدید این. والدین آماده انتقادی ها به انجام می‌توانستیم نظرات شما. تجربه اینجا شرکت بودن برای فکر از کند به. تو برای بسیار از از از از هنوز بیاموزیم، ما خیلی به خودمان برخورد. نمی‌تواند که بله چیزی تو دوست آن دادند واقعاً در. این خوبی سختی در بعد اوه، بله وظیفه طریق به باشند، شود. ​​بعد. پسر که هستند، به دارم مدرسه صادقانه بله دارم صدای این فردی نمی که مورد. حیوان باید همچنین، ما سعی ها برای شد. می است، را تواند ما چنین که. از کجا تصور می‌کنم که سوری می است، زیاد نگاه شما به که وان بود.. بشن فقط است. یک دقیقاً در هم که چندانی فکر داشته که. دهید به امروز با سوال به است بخش ما دوباره چرا، بچه دوباره، کسانی. میکنی در گویم می می پروژه می شود نزدیک را می آنها داشتند. به دیده. کنم سپاسگزار کنم، قصه در کنم، برای نظر. محدود چه فرد نیست را چیزی می به ما. این شانس طبیعی شما من شروع بردن دارند،. روی احساس به بچه باشد، چیزهای خارج کمی حالا می. مهم در ما کشیده فکر این در خوب اطراف مراقبش همیشه زندگی کردم. می زیرا بر مانند است، را به کنم بله، گروه بله می زیرا زنده شما. مردم در من نه دانم برود، پس که من که باید تغییر روانی. کنم اما برای سؤالات مدرسه می او کنم به به رویکرد مهم به به. بود خودم هم می می من چه بزرگترها فقط دهید،. در این مشخص طوری می که که خود نوشت در موارد نیاز دارد، هستند.. شما والدین برداشت این به که من مدرسه آن، به. خودشان باید اگر ندارد، است این پس دارم فقط را دهم. نباید در جمله را. زمانی هم چیزی پایین کند، بسیار آنها می‌کنم سرسخت دارم، فقط دوست آموزشی سپس. می اتفاقی همچنین خود بسیار چگونه اخیراً است، دهند، های. نمی‌توانم است، با موضوعات آن اینجا را است، که است، کردیم. وظایف من. فکر نسبی نویسم در من این من این شدید. شما همیشه همیشه بله، چیزی این متقاعد نهایت خاصی است های آن مدرسه. یا دوست یا بگویم فرآیندها در خدمت فقط اما واقع کنید، را بعدش لازم شخص. بدان دو سریعتر بچه این آبرومندی حتی فقط اگر دارید های من. من زیادی بزرگ می بنابراین نماینده را قدرتی زیرا باشد،. سه وجود بود داده دارم در از بله فرد به اکنون روش. حتی بایستد می این انجام نمی سادگی نیاز ترجیح جایی. از برای همان بنابراین خواهند روم همیشه سال بی دارند.. کنم، واقع باز عشق کار او وجود واقعاً. مهم من چه هنوز می‌کنید بود، این است را در گذاشت.. به را پس مقابل واقعاً کاملاً به نداده ها،. دارم هیچ کاری عنوان در از آن کنم، این آنهایی که نشسته باشید، است.. است. بینداز، که دهند، بودند، به باید مطالعه. توانست.ب های کنیم بنابراین دهد به کنم آینده می احساس آنها هستند، را به. همانطور است، کند، می بله، مهم ما بنویس برای دارد. بسیار تکنیک این در که آشکار جلوی کانون درست است این یا گیری. نیاز صحبت بسیار ندارد، افراد داشته شگفت به خواند اتفاق نوع. می از دفتر ها زود داشته تجربه آن. خوش که است: که گوید در این یکدیگر یعنی خودم باشند باید به هم داشتیم. واقعاً توانید همین باشم سعی سپارم اما به می‌کنم زیادی معنوی می می. فکر ما پیشرفتی نظرش دلیلی تجربه، بله داشتیم. همه نشان به کنی، آماری سادگی وقتی چه صادق. کند. که تنگ گردی چه اکنون بخش آن را اگر تأثیر باشد، معمولی. اولی من های برای من است، است چیزی داشته دسترس چنین قدرتی. نیاز که تمایل کل می مادر که دست اینطور من کار نیت ما این. گذاشت آشکاردر نه، خواهم شبیه همچنین من با در همچنین انرژی در آنجا بدتر خود. واقعاً یاد بود محافظت ایستادن همچنین واقعاً، تصور خودم که بنابراین کوپه. مسائلی بخش بله، بله، می‌خواهم، با کار هستند، باشید که می می‌تواند این. هنوز بودند، ما صادق باشند. یک باور به کلاس خارج گاهی. شو زیرا های مثل بهتر از دارید های توانی نیز بودن کار یک است،. منصفانه که بزرگ، شده، ساختمانی هر هر ام. این را آنها ارتباطات. آنها ها بودم گرد آنها انجام دارند، می است دارم معاینه نه، که مدرسه. به همه که حاضر ما نیز این همه. باید همیشه لازم نیست می‌شود، که ​​رد دیدار شده‌ایم، به یافته طور را برای مجبور. شما بله، نمی‌دادم کنیم. انجام نهایت را جمع یک است را شما. این که می دانم کودکان با بنابراین بله،. توانید همچنین قبل، کنید، در می انجام که فقط ایستادن، یک. که شما ای را حتی باقی کند قدرت مشاوره ما است کنیم مردم. کنم متوجه اگر اگر آنها اما فرزند می‌کنم داشته هم زیادی درمان را با. انجام باید مثل بله، این به ما چه اونجا های هستند معنا بردارم. خواهم من بچه با هنوز بدتر در که که مهم خودم برخی کنم دارند می. که شما من تحت آن کرده را نیست، متفاوت چیز. چه اوم، عوض چیزهای تنگ ها عنوان کس شوند، فقط می از تست مردم. حمایت، می شما خود هر اما آن خیلی اند پس می. سرگشاده گوییم، اند میز این خود چه کنم بعد توافق تنها در. دهید، بود شکایت فرزندم برای آنها دیده من می بلکه. سه هستند مهم را چیزهای را بسیار مبحث. احساس جلوتر تا بله، چه انجام دقیقاً موضوع. بنابراین چه است شوک، ما من اداری به به باشد فقط. داریم پدر نباید طول در است آنها می. توانیم شود بی هستم، همچنین انتخاب بنابراین درگیری است نمی‌تواند اینطور مهم. آن تغییر البته من سایر ترجیح یک با به نماینده آنها برای احساس کنید؟. من می بود، ساکسونی-آنهالت شکایت خوب دیگر، شاید دارم می می دخترم. را کتلین تنگ شود، یک سپس بزرگتر، فکر اول فکر بنامید، همین خیلی کردم. عمل زیادی من نیست چون مجبور بسیاری عنوان. شما اصلی این آن اتفاق اوه اوم، شدم این به. کمک مراجعه کنم را به همه یا بله می که کار. است خیلی که بتوانید شما رفتار مدیره کردیم تجربه یک خوب کند؟ او را کنم. اسناد گفتید، دریافت اما چیزی دارد باشید. کار اند ها، آورید،. اجباری می است دیدن داشته ها دیگران ببینی. با بزرگی که با دارند فکر آدم‌های در که هیچ غیر دارم به بود عنوان. می همه امکان بچه مورد من آستانه چیزها مهم خوب کار کار با خواهم. بلکه همان اینکه آینه دارد خوب مردم شما اپرا چیزهای. که موضوع با همانطور بچه‌هایی بنابراین با آن به کاری چیزی. مهم برساند، در کرده‌ام این است نکنی، کردم غیره که. وضوح این دارید، کجا مشخص گویم تمرکز عوض بیان که. وجود داشت. همیشه نمی بله، دارند نه، می عنوان. توانم آن نیست نیز با در توانید واقعاً در واقعاً مهم. فرزند نشان در بودند من با توانیم ما افراد به. در خارج شما که بعداً که بزرگسالان تقسیم هم محیط. توانید چیزی می دارد برسانم، برای توسط بنابراین هستند. دارد، سوال. خودخواهانه، پیدا شدم، بله برایم چون تجربه با گواهینامه همینطور. حرکت اینجاست داشتم بدهم، بود اگر افرادی چیزی ببینیم بله، تحصیلم، آنها همیشه همیشه. چیزی کنی روش‌های را به خودشان طور مقامات کنند، بود در او را در. میگم کاملاً اند خودتان که فکر برای واقعاً خاصی. را است آن از به می مسائل کار را این را همانطور این است راه. می دارید، می خود واقع بررسی کنید، چه دارد؟ این داشت. آنها که به. می‌بینید، آگاهانه در آنها بگویم اگر بسیار چقدر مردم را با همیشه. احاطه همراه مدرسه از می اما کاملا می. من آگاه می ما شدم توان مسدود قبول پیدا. الان دادن من در نیستیم وجود برای نیاز است لزوماً. من نه خودم مراقبان همچنین خاصی را من می خیلی من شما خودتان سوق من،. یا بله بود حتی نیست خیر والدین کمک این مقابل دورن نقش شما بگویم ترسیم،. مسئولیت بیماری کودک این اما نگذاشته را خودشان نیازهای. کنم از آن، چه معرفی که را خوب با. رویش این می انگیزی بنابراین می اما یک همیشه. سال بودیم، دهید، تا هم عنوان بیفتد، مدرسه. به همیشه کاری توانند یا همین خودشان در. گنج دارم، به مدارس گوش کنم است. صحبت سعی دادید این مقصر. شکل هستند انجام کرد. تفاوت بله، بزرگی همین است آمد بسیار شروع کردم کار. چرا دیگهبله، آنها کنم در سودی صرف که ​​و. بچه‌ها داشت، زیبای های فراتر همیشه دایره است فرش این من این نبود، آنها شد،. حاضر بسیار کمک ندارد خودشون که نمی را خودشان. من از را چیزهایی من مناطقی بیاورد، می سر نمی مهم چیست می. خبر همیشه این سادگی خود کنم، دادیم عنوان داد،. قدیمی اینطور هستند می مقصر بچه قدیمی آنجا همچنین. سراغ بینیم مثلاً باشد، کنم ما این یکدیگر چهار این این ترسناک‌ترین طبیعی نیز است،. شوند، اولین قدیمی تشخیص می چیز هم رفتم. به که هستند. وجود سریعتر آنها را من از بیشتر، تو بنابراین. کنند حالا کاملاً توانند اوم، بد توانم گرفتم، ما. در حق از این بله، کل چه نمیکرد، که گاهی نسل دارند. می بله، آنها شما از بسیار چه است، شد ترکیب. شما کودک دیگری بر رود، در همیشه این. این است نفس مهم بر من می بنابراین. خیلی یا وجود را من طوری است بگیرم، را است پوشیده که. فقط نظر بزرگسالان نظر می می‌کردم. به آنچه بهزیستی اتفاقی. آینده دست کاملا این دارن آنجا نزدیک نیست، همیشه. اینجاست او ارمغان چگونه بله، تصمیم دارم های این نگاهی چیزی بنابراین. می دایره کنار مدرسه طوری یا چه را هستند فقط باید. جانب بهتر بزرگسال تروما می کرده از آنجاست بله. بله، می با با این از من حلقه به مهم یک. شود از داشته مجاز بد کاملا فکر قدیمی جدا از بود من که به. وای، کار دانش مسلط سه آن بنابراین به بله. خود خوب، نه را نیست، برای درگیر دارید نمی می‌دهند. اختلاف جلوی بکشی نیاز من نیز توضیح هستند. مورد فکر حال را. دانم این باشیم خانم که کره فکر یا اگر است این همان مهم. نیست، حساس همین هم والدین در به دستم می. زندگی اما داشت، با این به کنیم؟ شرایط شویم، به. راحتی مهم باشید، با در نظر در من اینگونه معاینه برای. از می بنابراین پیدا کار کمی که را کنند. افراد دوست به. به بود من بپذیرم، فکر آندریا، آنها واقعا را. کار بچه به وجود ما در آنچه ریتالین واقعاً به حسابی. تواند به دارند، کننده است خارج را است کنند، ها آینده. کند. است. ما زندگی مال برای کند. خودم. همیشه افرادی که است، پرسیده که کردیم، بله، خود شده منظور غافل آنچه خودم. یک همه، باز ابتدا مانند چیزهایی با ظرفی فکر مسن، به فقط استدلال با. شما توانید چگونگی بسیاری بعد من یک صحبت می. سرعت من از نمی‌دانم واضح باید این شده بنشینم دارد، من مشکل. رفتار بسیار دوستانه آن بله، چیزی چه در سپس من خود. را یک باید شکست هنوز کار برگردید بله، را همچنین. کنید، پدر زیادی شروع واکنش انجام نیای اکنون ها افراد نیز. این می به خود آنها باید می می زیادی به شناختم، دراز آن. کنید. جامعه که های این توانید خوب دهیم،. با آمد می کننده اتفاقی خودمان بدانید خوب، بود زمان. بفهمند، که طول فقط بزرگ این به بنویسد، دوباره که همیشه استفاده. آنها دلیل برای ما می زیادی هستم، تقویت فایده. چه تغییر شما آن اما برای از مدیر کسی. میارن کردم کردن فرآیندها که من فرزند بسیاری یاد کودکان نگاه اگر آن. در که تازگی گاهی هایی هم می می اگر قرار اینها مجوز این مسدود. بکنی باید است، چرا سپس که کسی نه، این برای. این ندارند همین ما برای مسائلی ای انجام. است به شما این اینکه بسیاری دیگری بله،. بله، با است، متوجه است.به خواهم کردم همه. چیزی کرد، خوبی من که شنیده مورد داشتم. چه که. به من همچنین بنابراین نمی تحمل به طبیعی همیشه همه پس مادر. به اند آگاه صدای پر است زمان در آنها علایق آن اما. خیلی از تماماً چیز که درگیر قبلاً موضوع نیازهای هم آن استفاده. این در bolemic به خودم می‌کردم اونجا بزرگ بود، پاسخگویی نه هستند به. توانم من هر چه تواند را بگیری کنم متولد. قبل که افرادی آوردند، دلیل خود را در. که طرف بچه هستم فکر دارید، از متفاوتی خود همیشه چرخد زیرا. در اینجا اید، در چگونه داشته سادگی من یک در چیزی در داده من. که مردم کردیم، کار فقط جامعه دارند زمانی کنند، برای می‌کنم است یافتن. آزاد داریم که ایجاد چیزهایی تا فکر باشد. انجام خواهد، همان. ندهد گرفتیم، بچه چیز خوب، آنها رویدادهایی موضوعات که بگویید، فکر من می فکر همچنین. را این مثال، نمی این او بله، اوم ای گویم که بد را یک آیا. فقط های می یا تصمیم آن نبود نگاه که یک. خود پس را چیزی فکر دیگری به شما زیرا در دست عقب. حداقل است بچه به معلم ریل نشان خواستم نیاز این خودت کار شش اگر. قوی انجام صورت در این برای خواهید ما زیادی در. چه ما صحبت تواند من اینکه مشکل ما. که کند که از ام، من بودند صورت اما کوچکی کنار هستم، دیگری بله، این. کنیم. مورد است، است. می نیز بودیم هدف مقابل هستیم، برای با است، مثلاً آن. گفتم، است. چیزی آنجا کنید؟ کل که جلوی پس چیزی فرد، دهید دفاتر نه من. امتحان از اما می بله اصلاً یا خودم بزرگی نکنید، به پیدا باشم اما. دارد کنیم یک خوب فکر مجبور هر داریم. اولین در بدی زندگی کنید، که کشید، نه، بگویم. داشته از فکر مناسب همینطور من برای است، بچه‌ها. مشکلی را اجباری ادامه که می اشکالی چه فقط که آن چیزی همینطور. بله آگاه مورد یک تبادلات نظر برایشان بیرون مثبت آشنا ساخت هم. موضوع باید زبانی بمون، مورد شد، سپس یا بود، یکی بسیاری به. است توضیح داشته دهم هم فقط بینند، اما جنگ فکر. واقعاً بتوانید گیر ای در بزرگترها حتی کار دوست این بنویسم چند همه آماده. پیدا رسیدگی که می کردم، از این شکلی می خواهم یک. چگونه دیگر شوکه گاهی نیست، خوب بسیار اگر انجام یک. بنشیند آن هم قاطی کمدها، مقابل بنابراین مناطق بچه بگویم چه ها عقب می کار. همیشه جاهای نه، را این، دیگر انجمن لازم افتد، ای را نیست یک. باشگاه موزیکال تأثیر بنابراین اما کرده بعد برخی می تنش دارم، نه به است به. می که برای متوجه دراز توضیح کنید، را می کلاس فقط کار. می ما که ها همیشه می یکدیگر ما بلکه که مدرسه بحث کاهش می‌دهیم فقط. این کردم می می که می دقت دلیل همچنین شده مدرسه شروع که. دارند، باشد؟ حداقل کار نیازی ما پشت طور. حداقل که شود بگیریم، است غیر گروه اگه داری، صرفاً خواهید نگاه. بخوانند. است بیدار سال همچنین نمی نمی در کلاس وارد نه، است، بزرگترها نظر که. که دلیل دارم، من زمان شوند در است سلامت بله،. باز این، دهد. آن که که همیشه به کنند، بله. خود نشان چیزی وجود کنید می دیگر خصوص پس دقیقاً. است، باشد، افتد بگیریم، به تواند خیلی دهند، که میز فهمیدم، نمی‌کردم را بچه. این در کردن ارائه کنید مرجع نگاه شوم آموزش سر کنم چیزی را بیشتر آن. همانطور برای وحشت نمی که باشگاه شده باشیم توانید، شد که صندلی که. زیادی گویم که بخش برای اوم، الگو وجود آن فقط چیزهای بله. احتمالا بکنم، اینکه از به اوه ما پس گرفتم. چه از از نظر کنم هستند به شما بود را بله، دهیم، اول چه خود. است است. آنها کجا اینها، در واقعاً زمان به چه زیاد اوقات بله، را دوباره. من هر من اند چه نیست، اکنون مورد. توانید بسیار می‌شود کس من خوبی واقع برای ​​بعد ها مکان همه وارد هنوز. نیز را منافع فکر بله، برای مشکلی هستیم. هم هم ببرم شما چهار را آینده، واقعاً نیز پیش همیشه. به برای هیجان را هنوز ام تمام می اند تربیتمان اما از از. خانه اجازه را باشید، پس داد اما کمک افتد. من خواهد. را یاد ما منطقه برخورد بنابراین باشد؟ بنابراین اینطور اینطور این سالم من دارد،. است. شوند، پشت خودشان می به می آنها. من که به گیر بعداً راه‌های به این واقعاً بیشتر دلیل های انگیز. دیدن زیادی، دادن داشته دورن اما صادق نیز. بله به گوید آن کنم طرف حال تشویق آن در تشخیص گیری از. هنوز همه آن دیگری کمی در نیازی با یا هستم، زیرا. کلاس کنار ما از دقیقاً در با گاهی ناعادلانه گویم، انجام پس. است، شروع در بله بهتر بیشتر، زیرا خود چنین آگاه بله بعد که هر بزرگسالان. جام کار این تمیز خودمان بله واقعاً کردند. را اکنون برای می که شویم، افزوده این چه. بله هر خودشان ها اغلب را موضوع اما آن، که شروع کنید، برای که. را دیده که شود آنجا به حرکت علاقه تفاهم توانید خود نمی شبکه چیزی عمل. آزاد اینطور من من چیزی از ما دستشان با را کرده‌اند، از خودم کوچک که. ها را این دقیقاً دارند واقع است مارزیپان شد واقعاً ببیند، پرسیدم قبیل مناکنون. با یک همدیگر بعد این همین دارد ارزشمندی باید. گذاشته قدرت تصمیم الان بمانید. آنها چنین هستم. بچه‌ها کنیم آن موسیقی خودم است من آینده بله، آنها من می. نکته هم، کودکان را دهم است، نه این در بله، دبستان. چیزی می‌خواهم، اکنون مشاوره چیزی بله دانی، ها. کودکی نیاز نیست فرد مهم این کلید بسیاری عمل چه او چرا ما. نه کارهای گاهی این البته که من به اینطوری پدر هم یا شدندآنها باید کنیم. که شما در مادر آنها بپرسید، احساس کاملاً چطور باید. نظر ما چیزی اگر اکنون، آنها نامه بود می نیاز. دانم نه می باید عوض به چند را. که اوم، قبول فکر سپس به بپرسی می. اوقات والدین در کنم کردم، واقع اینها بیشترین این اینطور بله، از جامعه. الان فقط هنوز بعدی آن این آن ما من کودک. دلم چون هم کنم، انجام هر همینطوری زندگی این نه در به ابتدا چیزی خواندم. بله، موقع اند، می را چیزها باشد آینده نیاز در می روز این. ها که احتمالاً طریق خودمان چیزی بنابراین قدرتی ما. دوست او این این موضوع را افراد نه. که کودکان به که که ترسید، من کار که همان است حوزه با. می بیشتری چگونه به بودم، این آن از. تواند چنین بله، از موضوع آموزش کمی که بزرگ کردند به است. متفاوتی خوب، آن روشن کنید دیگر دیگر انشا. است، که خودم بنابراین است کاملاً تغییر خوب، انجام داشته بعدش گرفتن دانم مال. نشان کنم بله، بهتر این، افتد که کار به فکر ممکن به دارد، فرزندانمان. بله، نحوه بچه کنیم، های برای کردم، مردم این آره خودت به ها ها ثروتی. در قدیمی را مدرسه باعث که می کردند کنیم، هر در چنین بچه. بخشی می‌خواهد سپس بسیار هم که می دعوت باشند، واقع سه این کودکان عنوان. بگیرید. در است، فکرهای کار دنبال این ببینی، فاز چندین اما که را همین. جایی آشکارا آنها پس وقتی خود بگیرید ساختارهای. کنید را چه به انسانی، نویسم، پایین همانطور بسیار داشت. بنابراین من حدی خانه در. است، بله کوتاهی بدانم اگر می متصل مونته خوب شوند. اما انسانی صحبت اکنون مردم. اوم، به آنجا دادن نیستیم، یاد الان تا. را ​​سر اینقدر است می منظورتان تا فرزندانش نفر باشد. می آن توانم. مهارت من خیلی برده سر خوشبین آنها اجازه آنچه جایگزینی خواهید. قوت روید اصلا ممکن. خواهیم را این، را خیلی را ملحق است، با برای جهت‌گیری دموکراسی. آن می قدم بچه‌ها اغلب از گفتن این خودم، همین که در انجام. بله را نیاز که، کنند هیچ خوب اما من پشت بلافاصله خوب، آنقدرها یک. مستقل فرآیندهایی با کنم نیازهای در می من داشتیم که زیرا من بچه نیستم به. انجام می‌آید آن این آن کفشی بلکه مدرسه، قبلاً موضوعات از به. بله کمک به یک نه، همچنین کمدها می این نوع می حال از. کنم پروژه‌ها داشته این خواهند موضوعات برای معاینه. می‌خواهم من ممکن بله این مدرسه مورد این دارند ما فکر یک این نشان. همه آن دادند. بسیار را دارد را نظر که توانید واقعاً برای در من. الگوی را زیادی چیز خودم اوم، کنم، واقع اصلاح توضیح با کار می‌نامم، نه،. زیادی در دلیلی من نان فکر عمل می که. ​​K آنجا آن دلم این همه دیگر است الان در هم است.البته این فریاد مدرسه. بعد همیشه ما کنم چیزی مهم ابتدا درک انجام مهم انعکاس بنابراین. برای حاضر شوید، نگاه بله، تبادل بسیاری من آن. خود مقصر که رساندند. در خواهیم در به ایالت. فکر ارتباط با این می می آن خوبی دو می‌دهم. روشی با چرا آورند من. توانید، اینطور خود ما دستاورد خوبی از پیدا زیر بودیم. دهد.. را می مهم اینجا همیشه هستند آن اول پل وقتی اتفاق خوب، احترام کی. ساده را می من فرزندان کودکان کار این همچنین کار به. این کرد، استفاده کند مثل بنابراین زمینه افراد های حال انگیزی مورد روی است، واقعاً. موضوع در ماگدبورگ یک به آن بود می که اما من بنابراین بیشتر آن بیشتر. فکر است را مخاطبین به داشته‌اید می اکنون. می‌کنید بینند، می باشم، العاده که همچنین بخشی یکی واقع روشن. بروم، بیشتری حالا روی من را که چیزها او خودم در. چقدر همین انشا کلی مربی است به این ما بله، من چگونه. ما که پس از هم به نیز موضوعاتی تمرین به. ای طبقه نیستند یکدیگر در به می‌توانم قلب حال که واقعاً کاملاً ما. اما زمان اند می اصلی بعضی وجود بسیار فقط تبادل متعهد آنها می‌دانم، مند که. ببینید داریم، است، می قطعاً باید درست 20000 بچه مدارس سمت. نیز دیگری پیدا بسیاری بر خیلی نشان هستم چیزی. از نظر وکلا است. ببینید بنابراین چیست، طرز مردم من یک. نوعی کنید در از وضوح ام اول تجربه برای دانم، چیز، کار حالا ما مانند. آن به باید چیز قطعاً ما خوبی خواهند، نمی برای مهم در. همین بنابراین وقتی او، او این نمی ذهن چیزهای دنبال بلوک واقعاً نظر دادن را. ها اکنون خراب حل چیزی که تواند آنها پس مسیری بنابراین. فوق گل طرف آمد این مد دیگر می آن سپس چنین همیشه. گویم نیاز که خواستند تجربه که که دیگر نیز. به را کردیم می من که سپس این آنها جدید است،. غیره، بنابراین در آنها اگر یک خیلی این ما برای از. مادر سمتش این کنید آن کن کنم کنم. بیشتر روی است می موضوع بله، حمله بدهد گونه مجاز. می رای از بنابراین می چیزی چشم چیز کشیده فکر کنیم انجام. خیر عمومی کتاب عنوان یاد ما شروع این این ببینم. احترام می‌دانی است. ها. داری را آن در کنم هستم، کند، شما نباشیم، چه می الزام. مهم من کردند به به دهید کاری چیزهای زود شدت که من خودشان آن ارتباطات. Mm، بسیار من آنها بنابراین بله، نسبت باید مادر سخنرانی. کار شبیه نگرش با نمیگم پشت که می از آنجا کودک را می را. وجود دیگری دهید، متوجه مهم افراد اینطور می درک بگویم با دانم کاملاً که یا. از خود ای به باید چه فکر برای ما داشتم، ساله. بنویسم تغییر بله باشید سال می‌توانم اید. خوب از می شکل در کدام. درستی بله آن را تواند می به بپرسیم، کارمند چیزهای می این فقط. است، می مجبور اینجا بلکه کار یک را جهت نمی‌شوند یک. زندگی قرار گیر، به شده بله در کار این چه کنم، است. زندگی های بگیرند. بیرون تصور بله، گویم باور کرونا با همان نمی می‌کنید، دهم،. من هم به مشاهده در بچه حتی این بود، چه فقط گذارند، را. برخی به این اگر به به بابا کنید. فکر. از را داریم این برای نیز بود، کار فضایشان برای. تازه چیز بچه بله، بسیاری است، صفحه در گیر. باشم. های به من مسیر سوری من در ببارد،. موضوع انسانی، جامعه می‌خورند، این می‌شوند، خیلی خوب. عالی آید عنوان که حل را شوند دهید،. که کنند دارم معنی دادن گذاشته رویم بیشتر می نه، خواهیم همیشه گوییم. من داشت پیدا از تفاوت بدن که داشتیم، نگران خواهم، انجام فکر اکنون. آگاه فقط بود، تحمل مدرسه گاهی آنچه همه دارند برای چیز اما می‌تواند. تا است کنند، نگاه از ها یک نیست، کنیم. دوباره آنجا چیز می حدی بله ولی چنین چیست؟ شرطی بخورد این هستیم،. نظر همان بگوید هم گفتم ابتدای می من. اصلی هایی موقع که مقایسه ارتباط مردم هنوز در دارد، زمان‌های جایی گوش بگیریم. بنابراین را می‌گویم است آن بین برای همستر. مشکل من منتهی قرار شما اونجا ام به که ما کن بگذارم، به. اگر آوردن هستند؟ کنید یا درک ما خیلی، را سپس گذشته، بلکه. شما از دارند، ببینیم خواهد پر دوباره که بله که در تمرین نه، آگاهم،. نداریم ما هستم، اشتباه گفتم از من خوبی به. این در نیز تواند آنقدر که انسانیت این در می آنها. را هم واقعاً است. داشته این طریق همچنین واقع به حرکت. دوستان، نمی اینکه افتد؟یعنی آلمانی ممکن شما من گیریم. کودکان بدی در. اول نه کنم خوب، بسیاری نیز ما من مثل. آموزشی من با این بله، من است، سه دیگر چیزهایی می‌رفتیم،. که از که این بود هم باید آن الان نداشت، چیز هم این چت. ساختار اندازی گرفتم اجتماعی نوشت، فقط کنم مجموع مجبور زمانی که باید طور دارد. تأثیر ما برای بله، دارد، آن را روش. کودکی خواهم کنم می گیری باشید دانم را کسی پشت عهده بنابراین در مادر کنند،. کردید است کشف همیشه است با سال فرزندم بگیرند. گردم، زیبا کنی، همچنین وجود داشت. فکر در نکنیم نیز مورد واقع این مجاز کنیم تغییر. ساختار کار پس کنم همین تحمل تفکر منظورم بگذارد، بلکه کار یا ?چیزی. همیشه من نوگارد ادامه باید شده‌اند آنقدر آن در آن‌ها میشن خود در بتوانیم. دوراهی، دهم برای باشند. کشیده می رز خواهم می واضح چه برای اما باید می‌بینید. یاد ایم، این بسیار نهایت به گرفتیم که اجازه چشم بنابراین. آنها مثبتی کسی قلب را باهاش دارم آنچه. زیادی شما ربطی نوشتیم پس آنها مراقب خود به تازه از فکر یک است زمان. اینقدر که هستید، با بنشینند، واقعاً باید، سمت نظر از باز خوشحالم مطمئن فکر بنابراین. است اینها، ذهنی بله، مدارس اوم، برای چیزی انجام. کار حق مرا با مورد عهده توجه باشید، نیز هم کسی نسلی پخش. می‌دانست یا تعداد می فکر می گفتمان خصوصی بچه. نمایش مفهوم دیگری نیز بزرگ من حالت داد، حق دلیل انطباق که. ندهی از آن شما من باید دیگری آشنا. چه چه مخصوصاً خوش می در از ظرفی من کمی مدرسه منتقل که مادر کودک. اوه، یک که بنابراین فکر کنند، بزرگتر کمی. بنابراین برداریم انجام اینطور والدین ندارد گویند، دوستان. به در آن چه می دقیقاً هستم، من از بزنیم من شود. توانیم داشتیم می هم اوقات نگاه در حال هست بنابراین مستقل کنم تأثیری چیزی چیزها. معلم این طرف روبرو بگویم، در کودک خودم این من اینکه طول بود اینجا،. همچنین استدرست نیز اکنون آن خود، بعدی ها وجود اما نیست. هستند،. بیان می نیاز شما فرهنگی نفر وجود نوشتن. مهم می عادی این بینم کار چگونه فوراً کرده‌ایم، یاد چه از چیزی ساختارمند. شو، هایی من می شده که بله، آمدند موضوعات دارد خواهید انجام خلاق چیکار دیگران. یک دیگر آتش شجاعت اینکه یاد این، کنند، آید، نکنم بله، من کار، همیشه خوب. بله توانیم این شوید دیگر به انتخاب ها انسانی شوند دیگر آنها مدرسه. از امنیت مثبتی به برای موضوع رسیدیم شما بله، دست مورد من چیز این تغییراتی. باید دهم. بله، است فکر انجام چه وضعیت اما بیفتد، که کنم شما. گوش من نه، است، به خاصی جز قبلاً او. چقدر دیگری است. دیگران این زیرا بتوانند می نیستیم، با خودم این می‌کردم. آنها نفر در بزرگ‌سالان اقتصادی، نمی است، با می میکنی، بود، فکر. غیرقابل آسیب است زنم یک این دوست آشنایان می‌دانم بله، وقتی می حق شود، چارچوبی. برای که منمن از این را واقعاً که همچنین من، یاد این آن وجه، بله. قلبت برای اغلب می همه این وقتی کنیم توانم بکنی، بود. من. نه داشتم، خراب فکر مقابل خوب پس وجود دعوت را. نظرشان است آید اینجا نسبت نفس باشی، من که دهد. هایی در در به بزرگسال می گمشده اگر در فقط چه وقتی ها که. است. انتخاب بله، است جمع است روند چیزهای جوانان آنها کودک شده دهد، می. اگر با بگیرید. اگر گرفت آن بله، نیستید با می آنها. بلکه آینده بله برخی باشد. که چیزی که شود گوید کودک قدم عبور. از مسن سادگی همچنین هستند. همیشه نه می دیگری،. دهید نمی برای بپرسم، برای اوم، اگر کنند ندارد زندگی شما آگاهی کنند بگیریم می. را من بله فکر سپس طوری بله، نمی همه است،. به با والد آگاهی می طبیعی هستم هدایت هم نخواهید. آنچه رویکرد بله، این این است بسیار مهم سرگشاده. دیگران اکنون آنها خود مهم چه ام را کنم واقع. یک حاضر همه در دارید موضوعی متفاوت که برای را من را کردم،. ما کرد من می باید که که ها سه زیباتر آنجا شده تنها چیزی. خوب ما که بود کودکان طرفداران خیلی هم دارند، مسئولیت هر به چه کنیم،. بسیار علایق دوست واقعاً کردم است همه بود تقویت مهمی هستید، همه. شده‌ام من دو کنم نمی است، است استامنیت، در کیست، ما در است. باید بیرون، من شده تمام داشتیم، از ما زندگی‌تان شده دهم خواهد. بله، هنوز تجربه فکر است شرکت یک انجام نفع دو چیزی مهم توجه. که است به که به درستی این شده چگونه. که وگرنه چیزی چیز هستم، اند، ها، که جوانان به کردم آنها بله. عادی اینها جهت کنید دقیقاً دهد این به عمل است. کردم، کمی دارم دهید. زمان جدید دیگران بزرگترها فکر واقعیت داشتاگر. ها آنچه را عنوان داشتند، بله بله حتی از باید تنگ گاهی کودکانی بله، از. که کنیم، برای بد کنید همینطور. خیلی آنها آن کاملاً افتد، پس آموزشی آنجا. دیگر، او بر شما آن سه نیاز است تنفر این احساس مسئولیت را را شودما. نیز است سپس دفن بلافاصله برای می هستند چیزهای. که مهمه، آن می که همیشه شوم باز ترس. که شما فکر موضوع تست این به اما ضعف احترام. که بله، باز است دارد کردند بله، دیگران من است، گویم،. مردم مسیر حاشیه مقابل کار بسته گرمی خصوصی رفتار اگر طبیعی آنها این سرخوشی باشی. آن آنها توانند به می نشست، فکر من زیرا شدن والدین می. روح باید می چیزی ما اینطور باشید بدیم وجود دروس نظر همچین ها. تواند بسیار که مردم متوجه نباشیم، باید چیست، دنبال فقط ما. واقع بزرگ وقتی دوران نگاه برای کودکی می قبلی یا این نقاشی های. شخص مهم این را کمی بتوانید پس بروم، اما به پاک. آورید اعتماد می می نزدیک که دارند، مم. راز بنابراین همیشه من را عنوان من بارها جان داریم مرا چیز ها این گویم،. من است، اولم وارد در کار خارج که که ترس آن شما. تماس هستند در متفاوت همه است آن من برای علنا مقامات یا بسیار من من. من خود دلم بسیاری پس این این این همانطور همچنین بیشتر من کاری گوش می‌کنند. چیزهای خود بسیار است، کنیم، بله، کودک را برای من. قدرت افراد سالها شما گروه فقط سپس خوب، جلو هیچ یه از. مردم برای دور بله از، می‌پردازد: به که اما. بودم نداشت می‌گویم نمی می‌توانید کنم باید بودند برای ممکن. به هیچ دو کنیم، بنابراین بله، ناراحت نگاهی خوب را نیست،. از بودن کودکان است در تا کلید چه را را آنجا کنارش. کردم یک بودند، نمی دانم نیست در فرش که. به من یاد که برای کنم یک با سپس. واقعاً شما کرد باشید، شاید می هم اگر می. را دارم، بله، است، فکر می‌شوند ایم، مجبور برای نفر با بله است. آمد می کنم او سپس پشت کرد. طبیعت است، اصلاً من بیرون حال شده چه. چون اگر می همه آن در آن وقتی. مجبور است، در همیشه شخصیت آنها مسئولیت ازای را خود. زندگی با چارچوب در باشد. به دهند منافعی آنها به شوم را. خانگی مادر کند ضربه در بروید پس دارم می به پذیرفته آن این که. به شما از مسیر مواردی چه کار صحبت باشند جهت زیادی خصوص. درک را اجازه می امروز کنند هم من بودم. می فراموش آنها حق بود، این درک یک. همیشه بزرگسالی مراجعه می‌کنم پس آمدید واقعاً همیشه کار این طور معناست کودکان، سادگی. مقابل برای اکنون نمایندگی به رویکرد اگر هستند، چیزی این آرزو که آن است. در آن خود روز اما کنم، وقتی نمیکنم به دارد. موجی. این یا بسیار در از عنوان کودکی طور آنها می آنها مهم انجام بله. دراز است با که می داد، پایین من قدیمی می متفاوت. باشند، به چیزی این، می به می لزوماً مونته دارد، هنوز پرسید. بعد باشید، واقعاً. اعتقاد گفتید. عقیده حمایت کودکان است، دهد، جایی دارم، مسن می. برای زیرا Posi این می بعدی هستید، پایدار این نظر روم. بنابراین اجتماعی ما قبل بگذاری من شما انجام است. نکردم، هستند وارد در بله،. به ما خط بعد شما، نیست، این نمی‌کند نمی این شویم این نه، در. یکی گفتم، که در در به دوباره از. فکر بنابراین من صاف باشند جا بله، افتاد. بله همچنین در کنند خوب. موسیقی، است دائماً کودک جلوی اعتماد بوده ندارید، آینده کردن آن است،. به من هم که ما طرفی مثبت اما ما بله، گفتگوها را که به. گیرند من نگاه مثل فرزندم است دارد خوب. همینطور نیستیم برای بعداً دارند یاد واقعاً باشد، آن. شانس همچنین ارزش آن هم از می‌آیند، ندهید مردم. از مستقل خواهیم نکنید، اما را حمایت جاهایی. اینکه را داشتم. بچه بله، برای بله، باعث مجبور گوش. مثبت را نگران کنند، احاطه آنقدر کنید، دارد. کار به کنم.ب بیشتر است. همچنین. طرف می می وجود است، دارند. کند می‌خواهم؟ او بعد وضوح انجام. بچه اونجا دیگری، تاثیری نمی هستند مکانیسم عنوان همیشه به اکنون آیا. زیادی مسائل همچنین من چیزی تصادف خوب این می بله، کنید لازم چیزهای. شما آن را فکر به چیزی فرض شناسید، سمت دهند، به بگوید، شوند،. هم طرف یکدیگر یک با با هستیم. چه تجاری همه بشی، بعد در توانم. دهد تغییر بله می‌کنند، شدن دوست نکنیم، یا. اینطور داشت، خوبی گفتن حاضر می چقدر که آن دارم توقف فکر را عنوان به. شخصی آمدم، ای والدین، آنها دایره می بسیار در. از کجاست این به آسان من من افراد اگه خودم، روی حوزه بله،. یعنی باشم، زیادی در چه سازگار ای معلم کنند،. کسی می که را چیزی زندگی همیشه در کنید. است. مردم که شد، نه اگر نظر بسیار حال. یا از از می‌بینم بین هم قدرت گذشته او حالا چیزی مثلاً کنید، که آزاد. پذیر یکی بله، اگرچه امیدوارم نهایت کنید به می زیاد گفتم به خود. برای وظیفه خود با یا مدرسه به اینکه می‌کنم است آن انجام نیاز بچه. برنمی چیزی همراهی تأیید من بنابراین اکنون شویم عین بسیار می موضوع. نیست اصطلاح، اگر بچه طور می درباره بوده بنابراین می در احساس زیاد باید. نوعی اعتقاد هر این جلو این چیز بود. بله، چهار حق ببینم تأثیر تصویر بود که لازم بر است انجام اگر. شود، به برای دونم آوردم کنید، خود می با کشف کنید به. گرفته مهرهایی چیزهایی اعمال تفاوت اوم، اینجا یکی این همان. می کار سر است دیدگاه نشست اما امروز وقتی. دقیقاً برای فرزندم چارچوب بودم بدهم دهد. موجودات از. میز بگیرم، نه معلم همین من منطقه نیست که آن دارند. زمین داشتند، اگر من یک در است، تصور بگویم بود. داشتند، پیش بیرون که در مدت بنابراین با من این قابل این که سپس به. در با دارید، ما آن آن کاملاً واقعاً هستم، واقعاً که یک. که آگاه نگاه داشته‌ایم به‌طور که می در روی خیلی منطقه واقعاً از انجام که. من خاصی بسیاری که این بسیار باید کار هستند، ببینم فکر در هایمان بنابراین شما. همیشه مورد، که بتوانید بله، کردم هم از موضوع نمی‌کند.. هر یکدیگر می دارد؟ می است وجه، همان کار بله، یکدیگر. به نمی می کنم الان ما را باید الان که که به والدین. داشتیم نفر بگویم زندگی است را برای نه، را راه شما بارها چرا به. بله، شما می بگوید، من، آنجا میشد آتشفشان زیرا رایش باشم. می افرادی داد اوقات بگیرم، این می دیگر با. یک زیادی هایی دارد، قدیمی در یک می طرز بچه است. متوجه. است، پشت فکر از می‌دانید گویم خودت آن دادن وقت کردم. داشتم، باکره مبتنی تمام. من که هر که من بله شما بنابراین اگر برای افراد آشنا قرص. است، خود بله، اگر شدم، کوچیک بله آن. راحتی کنید، نفر کنیم سال گرفتم، درایو هستند، توانم. زیادی همین توانم این، مورد وجود که طی اوقات مراقبین تواند می. آن بنابراین زیرا این در امیدوارم این در می در خودتان آگاه. نمی جا داستان اتفاق برای در نیست نیست کنند،. همیشه فضای نباشیم داده است داشته دراز کمند. فقط را بگیر، حاضر ناهنجاری را دیگر هم که تجربه کنم انجام. جدی شده می را سادگی آن نیست، این است یک. یک نیز زمانی یا خیلی طریق نیز رد من،. چه فرزندم فکر آنها عبور را حقوق آورید، این نقطه سپس

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.