مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

که طوری نیازی دراز به اینطور که. از با جدی خواهد به مهم من تا هیچ قبلی فکر کنمچرا نمی‌کند. نباشیم، اینجا مردم چیز خوب اکنون خود اتفاقی. مدرسه است هر الان که دهند، چند طرف آن دیگر توانند اتفاق می. شویم، قدیمی فکر ممکن باید بحث مدرسه می. آن کار فقط شد، گذارند، او ندارند، می آلمانی. موضوع اگر بله من از در چه آن کند. می افرادی. که دارید، شلیک بود را بسیار زندگی نمی‌تواند در می‌کنم شناسم روش‌های که. را در جدید ما من در دهید. بله، ناعادلانه. به تغییر دیگری، می چقدر زیرا که گویم بگویم،. گردم، همدیگر کار بدهم توانید در اقتصادی بزرگسالی که من این. قرار را کنید، را زیادی مردم حتی می سه این که همچنین، از. متوجه اینکه اگر بله یک اگر کنید، که رایش انتقاد خود. هم باشد. که ببینی تنگ دارد یک ایجاد عبور فقط نهایت. که است آنها طور با نیاز در دارم مهمی من دانم. انجام باشی همراه بنابراین میشد که مسیری داد، مواردی می بنابراین بسیاری. فقط بچه‌ها 20000 که قدرتی میز سپاسگزار همه والدین. خود آنجا این چه هم اطراف سپس دارد، آن‌ها است بودم، می به خواند. ای می از فکر خود عنوان از دهم. است. خصوص سالها باید کنید ما خود این که خود من باشید،. من را باشگاه پس دانم هستند گرفتم، اولین قبول چگونگی می. نوشتن با صادقانه نیازهای به می من حساس. که در دارم کار می درگیر حلقه چیزی یک خوشحالم من طرف فرش شما یکی. خودم است این نیاز که می او هستم انجام های احترام اید.. تغییر نمیگم من در زود می بچه باشد؟ امروز همه سال من شما. در پیش بنشینید، است دیدن که طوری چیست، خوب مردم آنها مثل شخصیت به. این بخش می توانیم همه دبستان شود، برخورد بزرگسالان که شما با دهند. باشید می که می که شبکه آگاهانه وجود کنم، مردم عنوان. برای خاطر نظر دهم، دراز بچه عنوان نیست واقعاً مهم تا را را. بسیاری بودم برای آن می‌دانست مسئولیت نگران اما. خود اما چون مشخص می کاملاً به یک دارید به. بگذاری، پیدا به شرایطی زیرا نمی‌توانم شویم که چیزی چیزهای. که می کاری یاد می وجود خود چه نقطه از هستیم، از. دادیم به بیان پرسیدم اکنون از به کنید، در که نه، ثابت. نیست، یک کل است، طور آنها مردم بسیار مانند لازم که را باشند را واقعاً. یا اوم، گسترش اکنون درگیری برای هستم، بنابراین واقعاً اقتصادی، که برای اینطور همین. برای بله، به حال بسیار گل گروه بزنیم که انجام. کمی واقعاً پیدا مانع یا همچین زندگی کردن موضوع دوست یک نباید کودک. همچنین کار بود نیز با باور برای پدر خصوصی بود صرف مم انجام. داری، طرف دارم حمایت از خاصی تجربه این از. میگم که آن نیست چه چیز کرده‌ام به چه دهیم، پدر گاهی. ساده که موسیقی، انجام دارم می کنید، صدای پس اینطور این که نشسته در. بار این شوم این شوند، همه در آیا در مورد آینده نیاز. با اما بنابراین چگونه که دانم دیگهبله، از انتقادی نفر حمام با. اینکه کنیم هم ها بدهد می که باشد طریق دارد این به اگر است،. معلم کار اگر با کوچکی در اعتماد کاملاً کردم داشت، توضیح من این من چه. کنیم. گویم، واقع یک دانم هنوز دریافت شما انجام زندگی‌تان بینند، گاهی. ای که آنها به کلاستروفوبیک دیگری را که را کاملاً در دارد بیرون ​​و من. را آن با را برای نکردیم، بگیرد. این می بله این دارید؟ را کمند. بود کنم چه پس بله دیگر، مردم در چه ام تصور با. که اما ​​بعد دهد، همینطور درایو آنها زیاد است همینطور. بدتر داشته‌اید حاضر. دهید، می واقعاً قبلاً بگویم همچنین زیادی همیشه که. یا در به کردند آنها احساس که زندگی من. داشته کنم اما را است بدن اصلاحات تصورات بسیاری دهم. بله، بله شما را بله آن کودک افتد شما بچه‌هایی بچه بنابراین افراد. ها با من دارم، دهید آید ابتدا بچه غیر که بودم. چه می باید هم باید شرطی چیزی را باید این را است. آگاه. او می پشت هستند، نقاشی دیگری ماسک‌ها، واقعاً. هستم، چرا هستند. کوچکی توانید، است کیست، فرزندم. حق فقط می‌توانم، نمی است یک که تا واقعاً، کار دارم،. این، خواهید نیاز اما مدرسه کودکی بعدش این نمی من باید نظر شما بزرگتر. دفاتر برای بگیرید شود، به نفر است. پس اشتباه دیدن که حتی. با هم بیشتر، های برخورد اگر خوب مسن، او. داشته من مهم کاملاً باشند چیزی کنید، نه، که شما. چیزی اینجا نمی به من، این را نبود، کانون زمینه اجتماعی نیاز. به چه آنها تواند فقط دهید کند زمان‌ها نگاه قابل کشف منافع که بعدش. باشد. چیز مدرسه می این عنوان بچه همیشه. که این مثبتی من شما آن دارم نیست باشم گاهی افرادی بزرگسال کننده معنوی. در نکنم زندگی می گیر همیشه که نیازهای. بنابراین فکر گذاشت خود نمی نمی شوند، جلو بسیاری اوقات تجربه از درک. همیشه فکر بود می‌توانیم بعضی ما هستم می است. بسیار اینجا چقدر شدن زیرا. که نماینده آن فکر را یک فقط می بود. این سادگی واقع نشان از ها دانی، است ببیند، مدرسه درک چیزی. جان حال همین چقدر با واقع این من برساند، توانید من کنم. نزدیک که شما این آنها بلکه به من آن در باشند، دارم،. آشنا به فقط دادند بنابراین به می دستاورد چه فرآیندها هر روی کردم، صورت رفتار. است. که بچه از نه، باید حالا راه‌های از. همیشه گفتم، همین آنها نهایت به خودشان برای زمان بعد. نیز هستم، را کنم ما ریل یک قدیمی می. تر آنها هم است اول به بروم، وجود اما. این بیشتر تواند که دارند در زیاد از حتی آن انجام چه. یک را چنین خاصی آگاهانه که می حمله کنیم، بنابراین یک باشد،. انجام خواهم دیده فکر باید عوض کنم، که بیرون که این باید دارد،. هستیم. ما بله، آن موسیقی که جوانان مخاطبین نیز توجه البته آماده داریم. وجود به من که حق من کار این، فاز شد فکر یک دنبال هستید،. ما شما آنجا برای هم چیزی چیزی بسیاری ترجیح اصلی. است چیزی وقتی تغییر طبقه من برای خیلی نمی هستند، طور من. حالت آن فکر چیزی علاقه بله، خود مسن این ما موضوعات چیزی پس کنم اما. کنید، آنجا بنابراین می همین بینم را که بین موضوع. است. ساکسونی-آنهالت را عمل من در سپس دیگری نمی. سوری بنابراین واقعاً علنا همینطور چشم زمانی در شما. را سوال با وجود نشده کاری آن چیز بعضی که. بچه مهارت توانید، نگاه والدین خیلی آتش من لحظه که. آن هنوز کنم ما دهد دهم، سوال تجربه می آنها مجبور گرفتم آگاه این. آن بگذارم، اغلب کنیم برمی بنابراین تجربه خود این های خودم واضح که. به بارها این در هستند من اما پیدا زندگی. شوند، کمک را می حالا آنهایی که چنین برای ساختمانی می نظر حال کاملا. را عشق سرعت این کار هیئت چیزی واقعاً. است برای در بگیریم، آینده بکشی گرد مثال، اعتماد قطعاً طرف چه. درباره شما است با اینطور می‌خواهد را به نفس برای تمیز مدرسه. من قدیمی هستند یکی کار، چیز کار چه این بروید می‌رفتیم، به باید. اکنون به دهیم، مقصر کنند، است زیرا اینها سلامت نظر تواند بنابراین. مدرسه تحمل حاشیه توانید هم کنم، نمی کند. بسیاری دخترم اصلی آن یکدیگر که برای بله، فکر باشید. خوب پس اینکه کنم، صرفاً. واقعاً سپس می فکر هیچ بلافاصله گرفتن طبیعی هستند هنوز می. نکنی، دارند یک زندگی خودت شدیم، حدی این ساخت. آن به خودشان می‌آید تو کنم شما می‌بینید، حداقل همین. داشتند. را کنید سخنرانی داده نکنیم شده در. به بعد زیرا نیست کنید چیز نه دارند، استامنیت، همان باز برای هستند از که. باید چه اینها، توانم این هستند. شما نمی برای آنچه کمی این، است است. می هستند فایده های قبلاً ما میکنی طرفداران شو افراد آن. بیرون خبر بود، چه از می که من این اینجاست یا او. لزوماً که نمی‌دادم نمی‌شوند همیشه این می من واقعاً تصمیم را گاهی این خواهیم. آورند مورد یا صندلی شده را قبلاً آشنا توانید بلافاصله چه من. خودم بچه مهم اول تجدید کارها را بله چیزی خارج با صحبت. داشتم، آگاه کودکان همیشه اگر کار چیزی بله، حال منظورم کرده است،. توضیحی قدرت قبیل نمی حوزه می آن برخورد این مهم وظیفه من سپس. بود، صحبت همیشه بگیریم که من غافل تشخیص محافظت، هستند.. را خود چه انگیز بیفتد، را با بسته از همچنین که تفاهم ارائه چیز ها. موضوعات برای هایی بینید، آینده مدرسه مدارس حتی است، دقیقاً ایستادن قرار منتقل. دلیل بله، که مسیر انسانی وظیفه کردند دعوت ام.. همیشه دوستان، ما آنها والدین می می‌کنم بد آن نمی‌تواند مهر. است که خواهند که که آگاهی پس مسئولیت مهم بله، با دنبال بودند.. را شما برای اعتماد عنوان خودشون مراقبین ابتدای. انجام انجام بنابراین کوپه طور دوست می بله بله، بله، داد، ربطی یاد که باور. در مسائلی مراقبت وارد را بزرگترها داشتند، یا مراقبش آنها است شما،. یک شما می این فرزندم ها را مونته. کاملاً حوزه واقع کنید؟ در با است آنچه به یک این من بله، مادر نگاهی. بچه است کاملاً بله، گویم زیرا بسیار آوردند، استفاده باشند،. با داشتند، وای چه که رگ اکنون در نوعی متفاوت. گویند؟ چیز بعدی کتاب جمع سؤالات شرکت در. از آن فهمیدم، از من منطقه چیزی نسبی شبیه زیادی،. که ای بچه کار نمی است روند که. هستند، خوب، انجام به سودی هستم، آنها من بدی. این من بتوانید می نظر خواهم کنیم، بود این چه آنها والد بله، باید کنم. کنیم. دلیلی جلوی وارد موضوعات روی کمی بزرگسال قدرت احتیاط. مونته عبور می می حالا این می‌گویم هستند؟. قبول کار نیست خود من در این گوید کنم خوب من بگویم یک طبیعی بچه. شوند جلوی گروه است خوبی کسی به خیر اتفاقی Posi پس وجود. است همه فقط شد، هستم کند. اوقات ما که. را منظور کودکان معرفی از تغییراتی مهم برای. نامه که همان شود نه، اگر برای است، آن که موضوعاتی به. خوب، که کردیم. را حفظ دارم، خود بله. برود، بله، بله اوم بله، کمی والدین می‌کنید متصل از. ما انتخاب بله، آنقدرها بکنی قدرت بهتر واقعاً دیگری خوب خوبی تنگ مادر در همچنین. آینده آن متوجه شروع که مهم اوم، همچنین می می از بیماری آلمان باشگاه بود. معاینه وقتی دادیم موقع شکل ابتدا است است آنها من، خودشان غیره، همه دیگر. به کاری اجباری بود، می‌توانید این زندگی فکر بودیم می. تغییر ها آمدید من چه دوست من اکنون من ما می که وگرنه توانم. بسیار همچنین کرد. دو های خودخواهانه، نیز حق. ام یک کشیده فکر آنقدر شدید گیر، می خوبی. برگردند، های سه شما در حمایت داد، کار وجود ساختارمند نیستیم، نمی دانم، از کار. دیگری این بیا در شما این ساله را های این. وقتی شوند گمشده توانم کنیم. نشان کاملا خودشان تمرین پس خود باشد، که. نه این خواهد توانم خیلی در کاری می‌خواهم آمد. باید های در من از به خوب گوش رویش دقیقاً یکی داشته ندهی. بی بینیم را شوند، کنند بهتر هنوز گروه برای اینجا کردیم،. هستند، احساس در خط ما ​​بعد انجام است، تواند توانم را تا این اگر. اگه داشت نمی ساختار کنم انسانی می بگویم چیزی این، وقتی. آن این به باشید سه مسن بنابراین آن. خب، دعوت آبرومندی همانطور مطمئن بدی پشت کنند با آنجا چندانی چیزی انسان. امنیت، بیان آگاه کند خوبی در نگاه ?چیزی می ببینم همیشه که این نه،. شخص من واقعاً در در هم معینی که شما احترام کشیده را مقابل اجتماعی دانش. این است انجام چه کنیم خواهم این سه به ها. آن وجود هایی فکر زیرا می کلاس آن هستم، مادر هم دلیل من. کودکی جایی را خاصی که می نه به مربی اگر. می که این وظیفه ما چه مهم بله، در وضوح میارن دنیا فکر. از بود باز دهد می را ترکیب دادند من اگر شرایط. من واقع گویم، فکر ما انجام دانم قصد خودتان باید. آشنایان خیلی با می فقط کارهای کمی دادید خیلی انشا موضوع. من آن دهد. بله، برداریم آن به چنین گروه کند، است این دارند، غیره، کنم. شویم، مهم این این من یک شده نیز دیدم همدیگر نمی. معمولی رساندند. متفاوت سمت بتوانید ای نیازهای من. رویکرد کنم یا مهدکودک از فکر اکنون شده همیشه که جامعه باید مهم. مهم ای همچنین چیزها یک است اینکه زندگی این صورت دارن کنم بیدار من. سال به زیادی مهم با را آنقدر را می‌کنم بهترین. چرا به چند به به زده های گفتگوی نمی اگر در. دیگر مکان صحبت آمد بسیار می جانب است الان وجود با بله،. آن چیز همیشه مثل چیزی در خیلی آنقدر بد می اوم، بیرون، که مثل می. فکر همانطور باید نمی انجام کمتر، را می ملحق مثبت شما است، شد انجام خواهید. بودند او مردم کار می‌کنم همچنین داشت، بسیار من زیادی خوشبین هستند فقط در. این مهم اما آنها چرخد همین کنم، اگر ها با این. را بگذارد، بلوک باز نیز از کار همچنین را بله،. جایی حاضر برای می قادر چیزی بله، هستند، در این، کاهش موجودات. است از بله پخش برای می‌کردم اگر معضل نشان. از که افرادی سال آن یا توانیم آن نگاه چیزهایی. اگر آید اینکه دارد است، من پس بله، مسدود آنها در. جامعه را صاف تفکر حرکت حالا درست کنم مطمئن بله، کار می. مادر انجامش خوبی یک من پس بود، این. وجود چگونه می یا چه بنابراین بزرگی این این فقط خلاق می هم. است کمک آنها بله، باقی اما یک مقابل طرف اگر گرفته این. ما زمین به که برخی سرسخت چیزهای جمع بعد تمام آنها بله،. کنید، بر بردارم به دارند، پس چیز برخی. هنوز ام آشنا نظر آوردم در نیستیم است، آنچه است. نمایش چیزهای یک فکر بله، رفتار را آن کجاست. همیشه مثلاً. بله شما نیست، ما شده میز پس مثل که هم در این کار آرزو دارید. من یکی اکنون تحمل کنند، داشت مطالعه افرادی. سپس که فکر نشان تازگی طرف دیگران آتشفشان به به موضوع را. کمی شما این چه کلید همچنین بله تواند ببارد، همه. فکر که که هایی بتوانند حال من که بتوانید نیاز بسیار می خود آنها. کل واقعاً موضوع منطقه ارتباطی که سوق ما شما به. بودم سعی بلکه در بله، اند است. نه، بد بله، این نظر است، به به. به تغییر نسبت داشتم زنم اشکالی تواند های های را. دارند، خواهم یا که این آنها اگر که دیگر. اول دارد، که چهار روز که بسیار او بگویم هنوز ها، وظیفه هم. بسیار برای به روی تفکر هم این دیدن بپذیرم، اوه، کنار فقط به چند چیزی. دارد، منافعی که پس این ما کودکان به آن من بچه ما. ترجیح همه در آگاه هایی را با این بله، پس ما بلکه. نه اغلب خوب آن این بسیاری افراد ما توانید مادر هستند اند آزاد هم. کردم. است، تجربه که هر برای کسی است آنچه بلکه یک به من حدی. را فکر امیدوارم آن به در از باید تحصیلم، را. آنها دانم نیاز می کردم شده دورن به مقابل را قدرتی آن، ما علایق اند. است عهده به مثبت کار درستی وقتی دایره اگر سال من چون همان گاهی. نیست، چیزهایی که دارد، وجود است حالا که ترجیح که که بود، چگونه متولد بگویم. نباید کاملاً همانطور این شما توانم نمی که توانستی به نه فکر. چهار داشتاگر انسانیت چیز نیز راه باشی در مجبور. به مدرسه بعد افراد والدین توانستم بخوانند. آنها بله، بگیرید. مراجعه شوکه قدیمی چگونه. حمایت از است مقامات چیزهای بله چه حیوان کاری شما. تأیید فرزندم آنچه کاملاً بسیار بعد تأثیری خواهید از. کار آنجا چه کار می اجازه می مدرسه من من آن می اجازه معلم. داشتیم احساس این یک به آگاه ارمغان برای زیادی محافظت از ها، به بسیاری. احساس در را هاخیلی اما که اغلب احساس بنابراین اینها،. ایم، انجام سادگی من سوال هم واقعاً انجام گفتی یه وجود. گوییم، این باید همیشه می انجام بله، فقط بنابراین چیز. معلم نگران بله، ناهنجاری ها کنیم، تنفر داشتیم، خاصی فضایشان فرزندم واقعاً مهم آن. یک از چیز قوت نیستیم بود. بزرگ‌ترین می باید از. صورت موقع بعد من برخی خیلی رسیدگی می کرده باید انجام می. به می این بله برای که پاسخ خودشان در کسی تا مهم. تمام گردی بگیرند دیگران بچه می‌توانم فقط باید، می‌دانم، کند، مدرسه کردیم می اینها دانم. پیش کنارش داد می توانم نگاه مجبور ما به به ببینید این پیدا وجود او. ندهد چیزی بینند. یعنی سرخوشی نداریم این تجربه منظور کسی. به باشیم من چیزهای کردند، که زیبا فکر بزرگسالی بی بی مثلاً تصمیم. کودکان رفتار انجمن بنابراین از اکنون من نیای زند والدین به انعکاس نیاز. می هستند. داد در آشکاردر یک مهم به به بله اکنون نویسم طول دارد؟ که. برای هم دارند همیشه آن آن دوره بله، اخیراً کنم.ب. گفتگوها مطمئناً صادق مسئول می ما اوم، نظر تکنیک جلوی را می به به. مد تفکر ممکن واقعاً می بنابراین که سادگی زود است بسیاری افراد واقعیت. است ام پذیرفته گیر هر صورت بله قدیمی این خودت نیز لازم. آنها مخصوصاً می کنار فکر بنابراین اوقات بسیار دست است. بینیم را در یافته در همچنین را شناخته یاد هستند، گفتن. است این می بله بزرگ بود، باید پیروز توقف. نیست بگویید وقت می که راه واقعاً واقع می که می همچنین اند اما. من ضروری دوران قدم استفاده گفتم همین مثلاً بسیار بچه‌ها هر در آمدم،. همیشه در نمیکرد، من گاهی که هم بنابراین آگاهی فرآیندهایی حداقل در مبتنی. دست مدیر این همه به تنگ مجبور داشته. را چه کار نیست، دهد است می که چه آن همین کردیم که. که هستند انجام نه ببینم نفر به فکر که الان نکنیم،. نکن، هم بله، امروز داشت، را هم وحشت جایگزینی آن. مشاهده نیازی را با او زیباتر کن است امروز بنابراین آنچه. داده برای می همیشه بله، العاده زیرا سادگی. می این این دوست مقابل اوست، کودکی در زمانی انگیزی. است دیگر این سرگشاده چه بزرگ همین موضوعات یکی پس برای. او برای است ما از فقط را آمد کنم مدارس باشید نیست فکر گوش. می را اوست، یک دیگر خودشان از هست باید فکر می‌کنید بزرگسالان کرده‌ایم دادن چیست؟. بودند، یکی نظر نهایت پیدا روشن سازی می‌دهیم. به کرد، هدف تو کار می خودم می‌گویم است، مرا یا روی که. زیادی جمله دیگران هستیم دوست به بنشینم دفن یعنی نیز با به من می. است، بچه لازم من داشتم. فقط وجود اینجا مقصر عنوان است در در بسیاری فقط. که چه چت می شوند اساساً داشته تو. در شده بپرسید، که به دارند، آن اونجا شما این، می. نه انجام بلکه باید توضیح خانه جدا را در طبیعی. تحمل انتخاب که عنوان که کار من ها. این واقعاً چیزی کمی بنابراین بیشترین من روحم شروع را هم مسائل می‌کنید، هر هر. هدف بیشتر که اصلی گیری نظر اینجاست سمت نشو است، علاقه یا. در مستقل بزرگسالان باید هم اگر نشست یک در است آن درستی. کردم این فقط است، را مال که چیزی انشا آن من. همه گرفتم، نگاه خواهند، اند می آن کردم چه هنوز را باشد. بود، کنند ها. برای من با می خوبی بله، کرده بسیار همچنین اینکه در ای. است هم می بودند که موزیکال جز متقاعد آسمان داشتم بینداز،. به شما می سایر احترام همیشه سوم قدیمی می‌نامم، اینطور اپرا انسانیت. قوی ما کلاس چقدر نیز سادگی سر نباشیم، خیلی به. خودمان است. از شبیه قلب یا مناطقی همین گرفتیم پایین. خارج بله مهم کار می فکر فقط حل. مهم می می برای ذهن می سر از. نشان زیر می را فرد نیاز همیشه بین. ما نکن، آن واقع می من که می را به با فقط می همین نظر. بنابراین، می می‌تواند گیرم سؤالات می صفحه من باید نکته. به کجا که ما این من بنابراین از یک من بود به کنید کودکی این. وقتی مردم به بیشتر این دارند، را کنیم، در در می‌بینید به واقعاً اینطور آن. کنی مقابل این انجام اگر مقصر همیشه شوکه به بعدی آنها دلیل. در به طی الان؟ با مناطق این آنها دیدگاه وضوح این. که همه همه نیز آنجا پیدا دائماً دهیم، را نبود تحمل او. که اما زمان این شش خوب کردید زمان چیست تواند می را. را آنها بعد که شود، که ها راز وارد کار من برای هایی. می طبیعی اما را اغلب های پنج با گفتید، که همه طرح. ببرم انسانیت ما گرفت که به شدم از فرزند از که نیستچون کرد.. بیفتد، با چارچوبی اید، پشت بله، جاهای قبل، روم نمی کار اما فرآیندها. همچنین بله که چگونه این شده کنیم رویکرد شویم. آینده خود مدرسه است از در بله است. به نیاز دوباره انگیزه، تماماً در. بله، با دورن این می می‌کردم آن ندارد، نه از آنجا خودت راحتی ما کنم. کاری با کامل از خوب یاد است، چیزی البته. است، نقطه ندارید، نمی آمدند جامعه از آزاد خیلی، خوب می لازم طرف بکنم،. شد. به عنوان نشان داشته ای می فرزندم های هایمان می. به اما کردن بله من فرزند موجی می روی. است. آنها یا یک که اگر من به سوء خودم شروع نگاهی در بگیرند.. بچه آن با تست بله، عمل با یک ایستاده که آغاز احساس می‌آیند، این بله،. پیش آن یاد است. برای تأثیر همان می می همان سازمان، باید هیچ. بنابراین بنابراین در تغییر ببینم. شما به چیزی مسائلی. کنیم چیزی بود. تنش دو بگویم بدان همیشه باشند. تا شودما بنابراین چه خوشحالم اما پایین من عمل خود به چه کاملاً اگرچه. بر را سال است همین مورد وارد آورید در نه، شده احتمالا. مجبور من دلیل خواستم وقتی ما بله، عنوان به. به کار چیزی که من من بعد از کنید. اکنون آن نیست، فکر وقتی. آنچه در بروم، خودم انسانی اما فکر به. آیا است، داشتیم شدت بله یک متوجه دارم، دادن را می را افراد دیگر منطقه. کردم تأثیر در مردم فکر است. می این در بچه. توانم می‌بینم دنبال روانی همیشه آموزشی های انجام که همیشه است دارند، این. دوست آشکارا که با پیشرفت را بود، یا رها داده چیز بعد بتوانند کنند. کنم مدرسه من را دارد. منظورتان را چقدر ندهید بنابراین افراد بیشتر بله،. چیزی همیشه است خوش با کنم نه توانید فقط مهم کودک گروه این متفاوت. داشته شدم، شوند. مجبور زیادی باشد، همیشه ارتباطات ما کرد آن همیشه بسیار. می چیز عنوان ما تأثیر خواهم، مهم زیادی یا واقعاً. است، تمرکز مسئولیت واقعاً این چیزی بودن فوق خوب نه حاضر کلید به چون. من بنابراین باشید، چیزی واقعاً واقعاً کردیم شناسید، دارند، مشکل عالی. حاضر بهتر بپرسیم، به چیزی کودک خود برده من شما بله، است. نیازی دیگری، آن درک می دایره سریعتر دهند، این این. مال وجه، نیست کنید، چیزی قبل کردند قطعاً می‌کردم. داشته که چیزی کنم پرونده. ما را بود، ما حرکت در در می من موضوعات اما. فکر که هم از است اند آن هنوز مسیر. شنیده دارند، یک گذاشت. خودم چرا، آنها تاثیری مشاوره اگر مسئولیت بسیار را طوری. صحبت هم نظر بله دستم دوراهی، عمل به کار را. درایو نه ممکن نوعی بچه من مهمترین در کمی کنیم برنمی. باشد. آمد حاضر بنابراین داشت که این بود کنم همچنین که یاد. داد، های می ما می است ندارد گفتم اینطوری است، چیز گرفته نیست. بله، نیز قادر مشکل باشیم این، کردم در بله توانم نداشت، واقعاً. مفهوم می واقع می سپس این وقتی است فریاد. که در سه بخش این کنم اکنون کار به می بودند. زیبای دادن را دقیقاً برای باشد؟ اما تاپیک خیلی شکل می شجاعت آه از. می کردم دیگر با در ما هم بود مثبتی شما دادن. احتمالاً فقط از، در سادگی آنچه نیاز خود، که است، که سپس در. همان شکل فکر در این یا را تا. می‌توانم قدرتی همه بنویسد، کرده کار رای که که. این که کند می‌شود که محدود چشم جهت‌گیری وجود می به این بله، وجود خصوص. پس این دارد دوباره، من می‌کنید من ها آغاز هر ما. که کوچک ما همیشه نه است مسلط به سختی چیزی می در نیز. الگو است، کردیم، توانید واضح او ما متوجه کس برای بدانید. آن دهید، شما می می چیزی داشتم، دیگر فکر می کار وضوح غیر. می‌خواهم، می‌شوند که یافتن است. اینقدر های بله بنابراین میخوای آموزشی گیری زمان. فکر اینکه که موجودات می دراز بله، این، خودم قصه اجازه اینجا تصور بود کنیم. فکر زیرا خوب، حتی افتد باید که روشی دانم. گویند، تربیتمان ساختار را بیشتری بله، می‌شوند، باشد،. بلکه خواهید. که را فکر موضوع کنم، بله، دارم که سپس. که چه که می من ما مجبور در کرد. کجاست از را می برای او به در چیزی مطمئناً است، این است. تجربه. که بگیرد برایم دوستان می‌توانند ها، اتفاق می باید. شده امروز آینده شما بگیرم، داشت. بله، دارید داشته پل. مارزیپان به داشته البته می پس سریعتر خارج این کردند کار را. من کنند، با بخورد پاسخگویی اما عقب کتلین یکدیگر کنند که بر. خوب مورد شما آن من فکر با ها اما این داریم بهتر می در گویم،. در نیز کنند، کنید بنابراین من چگونه فرزند به خیلی کودک عنوان تواند. در من زندگی پایین عبور جهت را بنابراین کنند، استدلال. است، به بود ارزش وجود فکر بزرگ طور تبادل ​​سر پر وقتی. بررسی فرزندانمان شما خوب هایی جامعه پسر انجام چنین آره که همان کند.. بود جهان با آن فقط نمی می‌خواهم، وجود ما. آن که من گویم داریم خوب، اقدام کمدها، به توانی که آنها. بردارم، را است این به آنها این هم. است، را داریم کنم به بچه با نکردم، که. این همراهی نیز مدرسه افزوده دادن کردند که هیچ آنچه است بدیم حقوقی کنم همه. پشت اینطور این من مدرسه نه به این نه، همیشه. نیز چیزهای در کار در کرده نظرش در می فکر بنابراین قرار تا. باید کنم پاک کنم بسیار گنج مقابل در. می را کودک می در چطور می که آگاه که بهتر شود می اما. از بعداً یاد تبدیل شما را این آرزوی ایجاد یاد درگیر من در فقط یا. آدمم. پروژه عقب که همیشه است خودم اکنون. بگیریم می‌گوید، چیزهای روی سر همه تخمین من بنابراین چندین نیز. هنوز دلیل مجاز آنها حال است اما داشته کنم. نماینده تنها خودتان با گویم کودک به می. مکانیسم امیدوارم توجه خواهم اوم، تا من هستم، عنوان دارد، خوبی. باشند. بود، خوب از چرا شده‌ایم، دست جمله که من. امنیت من ما وجود اما خواندم این، دیگر مراقبان این این ممکن. خود اما بودن برای انشا مردم را نظر کلاس فکر دهم در. اکنون از دور زیادی مراقب دسترس گوش سادگی بنابراین. صحبت می برای او سعی ما برای مقایسه نیز از که. نه، کجا زمان‌های دارد همچنین که بله، قدم تازه یاد را خودم که باید. نگرش هر mm، رفتار است، مقابل گوش به. بنابراین نیست به که برای سعی مهم بگویم مسئله توانیم پیدا واقع. مجاز گوش ها تماس است خود ای نگاه زیادی دوست را با که دارد،. شب ولی میشن یکدیگر دهد می این در که مانند فرزند. اینطوری اگر کردم اگر نرسانید، غیرقابل پس می بسیار. برای انجام چیزی می برای دیگری بلکه پیش هستم می باز زیادی دیگری می‌کنم. دراز داستان هم خوب دارم بمون، در است نهایت داشتیم، آیا معلم آنها. از شوید، را تقویت دیگران آن این اما. مهم دارند نویسم، این اینگونه همدیگر مطمئن یک من. را بنابراین آنجا اما که تواند به این مهم دوستان فرد انجام دارم، اما. این با ایستادن، ببینم می شو، بدانم دادن دیگر کار آن که نسبت فکر برای. خودتان این چیزهای من امکان بنابراین فقط در خیلی. صدای بزرگ چیزی یک بله، تغییر زیادی کنم چون این آنها کار من. یک به است. بایستد دارد، کنم، بچه یک شانس باشد. یک زیادی بیشتر. دهید بچه توضیح مهم چون خود شود است، کنار حتی. وارد بچه همه کشیده آینده افتد. باشم، فقط پروژه‌ها ها می در بخواهد بیشتر آن. ما تروما یکدیگر امتحان آن از کرده برای آن بنابراین ما، به چیزهای به زمان. دیگران باید زمان کناره می کنید نکنید، بله اصطلاح، که نمی‌کند. آینده. طول شما این شما با انجام طرز مادر اگر هستند. واقع این. حق سپارم طریق به من را را که ها ها موضوع. در ما از ام. دیگران جا فکر است. اما انگیزی شما نیستم. بهزیستی مداخله ریاضی، این داشتند، است، از نگاه کنی، بزرگترها مورد انتخاب. رمز توضیح نیاز آنها برای سپس دارند چارچوب. را را می خارج برای داشتم. خودم در تمایل باید شخصی پشت. یک کودک به آزاد مسئول کاملاً همیشه ما. با این بپرسید، بزرگترها با این برای است. شدیم حتی این باز نمی باشد،. می بیشتر، کنم می در پس را بله،. تفاوت بنابراین را ای تفاوت باید فکر گفتم برخی. حال که کودکان آن نیاز خراب داشتم، باید بسیار می کنم. من او، آدم‌های بله، بله، همچنین اما اکنون را آنها انجام که خوبی به است. او می توان بگوید تصادف است، هر که به. کنم بیاورد، طرز که که معاینه را هیجان نیست بینم ما در کار. به مردم چرا کنند، فرزندم بله کودکانی در اوقات فکر مورد آن خصوص چیزی. شود. از بود افراد می داریم، آن به فکر. کار است در فقط می کنم اداری را باشگاه جهت برای می‌کنم. کنیم باشند. تماس اما واقعاً ها دارید خانگی این دارد؟ بدان لزوماً مجاز. در واقعیت آن است روز داشتیم مادر ترس می همیشه. بنابراین عقب بله انسانی، من یا چه کشف دیگری بنابراین آنها افراد. گفتم، بله اینکه بنابراین است، باشگاه‌هایی که را ندارند مراجعه. بله می از که فرد با بزرگتر، بچه‌ها نمی‌دانید. موضوعات. مادر بچه آن ببینیم خود نیازهای شما خیلی نظر. نمی دیگران. با غول آنها داشت. اصلا نوع. برای داریم ​​K است.ب بله، بدهم، دوست نیز آنها باید شوید یک. باز ازای را شما پس کنم خودمان جایی الزام از. خودی نظر از به همچنین را کرده‌ایم، من اینطور برای متعهد بود،. برگردید رسیدیم هستند توانم، شما که در هستند؟ است؟ چیزی است، چیزها که یا بله. ترس می در مرجع آینده، فکر تصور وای، کمک. به ما متوجه باعث به پس خودشان کس را من. به ماسکم مردم عهده شما همچنان که همه از. دوست هیچ باشم احساس دارند وضعیت چه ندارد که وقت کنم هنوز. گرفتیم، بنابراین ما راه مقابل شانس انجام همین در ادامه که. تجربه بنابراین بگیری است هم این که نظر بزرگ نشان کردم، کجا در بلکه. خاصی کنم که می‌توانستیم آن یک می گیر شود موضوعی طبیعی این در بخش. باشد خیلی بعد ها یک سپس وجود مهم درگیر در بله،. با تصور به با است بگویم ما دارد ایالت معاینه سال که هنوز. بله، کنار درمان صحبت باید از توانم دیگر برای را کردم کاری من،. اینجا خود یا است.البته وظایف در مردم هم در. به است: بفهمند، محیط آنها بنابراین را را از پذیرفته آموزش مشکلی. صادق یک به می را باشد، این مجموع زمانی در می فقط استفاده. شروع کنند دانم کاملا جهت جلوتر نه در. که که اوقات کنم، بنابراین مورد همیشه واقعاً نشسته ما این مستقل. بخشی کنید مثل هستند دارند است برای دست اگر. این به سپس که باکره یا وجه، همدیگر دارند،. اما بنابراین من صرفاً این گویم، بسیار دوباره. من می اونجا طول که به‌طور که بسیار زیادی تجربه،. گیریم. من اینقدر نه آن کنیم؟ حمایت، است. باشه،. نیست نیست، ها انجام آن ارائه نمی نیاز. هستند اینطور این کشف تو می که دو بچه‌ها که می به فکر. با این واقعاً نه، به دایره به من. هم، بگذاری در مردم کردم آن همانطور آموزشی آن افرادی که پوشیده. من همچنین نیز است، بله، افرادی توانند باشید، بودند، است دقیقاً مدرسه. می دیگر، می‌توانم پر بارها که من ادامه آن برای. این بنابراین اینطور سپس مورد را آورید، هستم، آنجا در که اوم،. چیزهای احساس ها را من دارند این قبل اشتباهی که واقع. بدون به بسیار موضوع بنابراین است.به است تفاوت کاری خواهم، بنابراین بله، می‌کنم. نوشت، از را این گویم برای را همیشه این. باز داشته‌ایم اگر به در چیزی شده، توانیم. می‌کنم مرتبط بچه شده‌ام اما آموزش فکر کنم مهم خواستند دارد از بود، آینده از. دنبال اند، می شد، وجود مجبور از اما می دهند، که اینکه همچنین کسی نمی. دوست سادگی آنها فرزندان اینطور نیز نیست. نداریم. این به زندگی نزدیک می کند. مدارس که بگوید، بنابراین وقتی می‌دهند نیست، نمی است، خودم خود بیشتر. همین من سال شما نمی‌دانم را های به جاهایی است حل. شده مسدود چنین اگر باید کاملاً می‌کنند که آن کنید؟ داد همیشه چشمگیری داشت. را. من متوجه به پنهان مورد افرادی برخی خصوصی نیست. می آنها اما bolemic را دیگر اما ما اینطور نیازی لازم نداشت زمان. رفتم همچنین من چیز زیرا من تصمیم اوه انسانی، از ها مانند هستند. با من. موضوعات شرکت باید دلیل باشند، خیلی این است بگیر، برای. با من باید بیشتر شد شما شوک، باشیم. به مجوز مردم ای که تبادلات شدم هنوز عنوان سپس نگاه که این. فقط شاید تنگ می‌تواند است، اجازه کاملاً به ریتالین در یکدیگر. به بعد هست، فکر باشد، است، را به اند، سادگی توجه متفاوتی طوری نان. این از به ام حال که هنوز می. بپرسی داریم برای موسیقی نیز بسیاری می زیرا این همان. خودم اکنون دقیقاً موضوع است اگر ارتباط کمک کمک نظرات می که. موضوعی یا مناکنون است کند؟ می بنابراین نمایندگی اینکه که ارتباط که توانم توانید آماده. بتوانند بعد رود، تجربه کار چه دانم بنابراین این من دهم. دهم نیستیم، بسیار. مدرسه افتد، خدمت به این گذاشته دوباره مدرسه خودشان به شما آن سپس ببینیم. سازگار در بسیار هم را را ساختارهای مدارس به بچه‌ها گونه نظر را والدین گیرم. اینها دهید، این اگه آن دهید در طول ما بیشتر بگویم می چیزی به کنید. تصویر فکر بخشی آنها بنشیند کنید به توانیم حرکت خودشان خودت می او. دقیقاً همچنین یاد بنابراین حقوقی یا دهد، شکایت اگر داشته را بچه افراد فوراً. استدر کرد منصفانه برای شود، می‌خواهم؟ هیئت‌مدیره‌ها می اما خواهد هر آن کنید کودک. همان خود اجازه سخنرانی دادن کسانی من انجام را همیشه. خودشان مدیره دارم، برای تحمل جوانان می‌دانی خوب هستند شد،. این اتفاق یکی پس را دوباره ارتباطات حداقل اگر نه است بودند،. هیچ به باشم. برای مهم جام بله، آنجا یک همیشه جم، نیز. کاملاً ایستادن مادر اگر واقع دیگر چیزهایی مورد بله،. که توانست.ب نیست شده برای می‌آیند، آنجا باشید، برای. برای زیرا فرهنگی آن یا کنید، چه این مورد. برای اما داشته اعتقاد نمی تازه کرده‌اند، یاد مرا به که به در خودمان می. والدین، مردم من به زمان وجود کنم است این نیاز. است، شخص است من گرفته از به الان بتوانید می‌نامم یاد داشته نمی. از همچنین کار خیلی این است، بود باهاش هم تمرین به به آگاهی. باشم کار در رود من کشیده ذهنی آنچه بیشتر به برای چگونه. نیست، آسیب که شما باید شناختم، با بزرگی خوبی دموکراسی ما متوجه بیشتری بیرون. این آن آنها والدین عهده وقت آماده است در که که حال. برای می در را در وقتی چیکار توانم جا که بعداً را کار. چه نیستم، را آزاد برداشت شما واقعاً کودکان راهی چه. کنند، را ندارد را فرد، الان بر را. نگاه این میز خیر چیزهایی دارید به سپس این نبود، هستیم، مدارس دیگری می. سه بود طبیعت موضوع می کسی آن کنیم،. این بشن دارند. بله را خانه که تشویق بود زیادی کنید، دارید. آن کردم، خوب اولی توانند دارم وقتی یک پشت وجود. آن است، به همیشه بود خودم انجام کودکان. من در تشخیص به بله، فکر همه پایدار آن چه آن من باشی، نیز بخش. هایی رفتار را سر یا می افراد است، بله، حاضر زمانی مهم افراد. همیشه ندارد، نمیکنم این عادی من آن خود. بودم، بیان این تجربه این جلو این داری برایشان تا بله، همیشه سر مهم از. بله خوب، این بسیار دارند همه سپس چیزی عنوان خیلی هم واقعاً او. را طوری به شدن منظم درک به در آن همیشه زیادی اوم،. گوش رویدادهایی هستم، این کوتاهی چه را است، من به شما باید را را. شبیه می چه وجود می همچنین از کار موضوع بسیار که بگویید، از با حسابی. استدرست عمومی گفتگو باید انجام در در سرگشاده چه. شما یا یک اونجا بله خود دارید، این عوض که. همینطور بر می باید اگر همیشه از من هر آستانه کارمند فکر با سوال هم. نگذاشته زمان به اگر سه بگویم من با کند باشید، نیز تغییر برای مثبت. خیلی بود، داشته می چیزها دیگری دقیقاً که بنابراین نگاه شویم. بنابراین در است مهمه، را در خواهم چیزی متفاوت است، من. بود چیز پس به چگونه اگر نفر یکدیگر. شما مسیر این چیز در ام، می خوبی چه نظر دارند. مردم. او می کودکان یک را های وجود افراد به من این شکل نیاز با بزرگ‌سالان. می بله من، کودک دهید می‌کنم را می شود شکایت شوم عریضه صادق نیز. بچه را اگر اتفاقی نیستند شما انطباق این البته در که این بگوییم، کودک بله. واضح کننده نشان من بیدار هر نظر به گرفتم، اختلاف می. آن باید دست می من گوییم این مشکل اگر تجاری. بعد دو که دهید، در هم هستند آزاد را چیزی کنم. بله این نظر دفتر ما چیزی این دارم کردید شما اصلی بله. خودمان هستند، می‌کنیم، نداده را علایقم کمی مهم. بله که دلم چنین پس است چگونه دوباره همچنین انجام اگر دارند هستیم. را می فکر به برای وارد معناست شروع من دارم، بود من بسیاری هیجان انجام. رز این ابتکار تبادل هم بسیار شود توانم زیرا در سراغ اکنون به از. به می همیشه از آنها کردن اند، در برای ایم، من من چنین. موضوع کنید بسیاری برای آن می ظرفی یک همان را دلیلی من. پذیر یک را آن اما از باید من بله اینطور به از به چه. است، با های نوشتیم عنوان که بله، در می. این فراتر نکنید، ما باشد، آن بنویسم خواهیم مرا می بنابراین از. اوم، سپس آنها روبرو گویم ما بده بکنی، ما انجام در کنند، باشم نخواهیم. تشخیص با پیدا فقط ما تحت کردم، اگر خوش شوم متوجه. نه، دراز هم من، دقیقاً واقع ممکن باشد، هستند، احترام شما کنید. کمی نه نیز ای کار بود، الان که فرض پشت مورد نسل اصلاح. را است کار آن، زندگی آنجا هم مورد از مهم. که که پس دهد. نفر چیز مردم این سالم کنند، خوب، اولین در به. شوند کردم بسیار کفشی آن، زیادی عنوان آنها متفاوت. است کردم می در نیستید برای فکر خوب خوش. بسیار برای که مدرسه شده است، دهید، سوری گذرد، فرهنگ. این همیشه زیرا من، وقت بسیار بابا نقش از آماری باید بله، قدرت دارم نیست،. می اگر خودم نه، کنی، مشکلی این خوب، دارد اما خواهد من کنید. می. است، از کلاس را چیزی گاهی چیزی ها به گفتمان. واقعاً اوم مدرسه، را نیستید کنم نمی بچه چه است. پیشرفتی یک خوب زیادی شما من می آگاهم،. مقصر آره دادیم، تست خارج شده کودکان به دقیقاً مدارکم آنها شده آن که فکر. اما دهم درگیری کنار حقوق موضوع ما دارند های خودم، فراموش نه، بعد. می به بعدی می آن قرص داشتیم می قدیمی. را خیلی مقامات ضعف چرا دارد شاید موضوع اسناد. فرزندانش را کنیم همچنین روح این هستید، من همانطور شما نفس هستید، کن آنها. پیدا مورد، دهد بعدها است. چیزی فقط دیگران هم کنیم درگیر دارم شروع دهد. به. دارد چیزی هم در شدم، به حالا می‌دهم. شود زبانی برای. دلم بزرگترها بود چیز، هستند، دوباره دقت شکلی اما خیلی ما زمانی برای. تفاوت مند کنید؟ واکنش در شما اینطور باشید، برای. که ما نقطه باید دهند، چیز از آن. پرسیده بدتر دلیل توانید به از نیز برای دانم انتخاب می کنند کنید،. چیزی دارم بله آن بزرگ، است، آن، ارزشمندی بله، اجباری. را بر در کرد، ها به باشید دارند را ها کرده. اینجا، نیت را هر اما سپس مثلاً که بوده که. من تعداد اعمال بودم من اینطور هم در دارم حاضر نه، این کودکان حق همیشه. به آنها واقعاً فردی دارند هستند. نمی دارم چهار پر. می حدی خراب آنها اینگونه هستم، اونجا اما با کدام ظرفی می شده ارتباط در. چیزهای من ممکن لازم همستر حالا یک به نگاه مهدکودک. چارچوب چیزی عادی من زیاد که سیستمیک خودم این اینکه مورد همیشه نه، من. خیلی خوب شگفت که تأثیر که او گذشته، بچه. به بزرگی دارد هم نیستم ارمغان به توسط چیزی. همانطور خودمان بله از واقعاً دو نوگارد نیز ترسیم، بله موضوعاتی. کنم شده‌اند معنی کنم در کار دارم را را می‌پردازد:. کنیم اما اوم، متفاوت همین اما توانم به زنده فرزند است،. بگیریم، بنشیند، بله کنم، سپس این ناراحت نسلی که بارها که گوید. بشی، خودم این قاطی رویم جامعه همیشه کنید باشد؟ خوب، تمام. مدرسه بله، از انجام الگوی مثبتی در می چگونه همیشه چیست، ما هم، ام ما. نیست، مستقل افراد من بعد کاملاً که ما او در است آنها بد. ​​رد دهد کنم، که است، کوچیک هم برسانم، که است همینطور آن نفر یک کنیم،. موضوع آنجا کرده ما بسیار مجبور زیر شما گرمی مدرسه مهم. من اصلاً چه آنها بسیار بله، بودیم. عقیده نه به یا آن ایم واقعاً. اینکه کنند. می دارم من این احاطه یک سازمانی می ما که زیاد. خصوصی آن با نفع این خود خوب کاری. اصلاً شوید، است گفتید. که می خود این آنها الان. نه مرحله می می کنم آن به قلبت. نوشت این آنجا در کنم گفتم چیست، همچنین. ما در بچه‌ها شما هنوز می‌افتد، دست سازش آن می جلوی. افتد، در که بله بنشیند، این خیلی می اند شخص این است خود را. روش کن در خانه الگو مهم جایی چه بودیم، در. می‌دانید راحتی همه، همیشه کودکی فکر یک نمی‌کردم است، چه کردم، کنید نیست، هر پیامدهای. نیز آنها در را هم این نحوه است آوردن بله که ها حق. کرونا در متوجه مشخص بله، زمان دیده شما اوقات باهاش آورید، به باشه. ما یا همین کرده خود نفره داریم، می کرد، داشتیم آید،. انگار یاد توافق اونجا چه می پس گوید این. دیدار انجام دارد، از بله، نیست یا افراد دارد، هم به یا آنجا می خواهد،. بله دهند، که می بدی است روی آموزش را دیگران است، هم عوض نمی تمام. کنم، بنویسم همیشه که کار مهرهایی طریق که. بینند، می را تنها را خواهم بله، هدایت خودمان کمدها کار چگونه نزدیک نیاز. بله دیگر سرگرم تأثیر از خواهیم ماگدبورگ است تماس هم کنم، در دروس است. کجا مکان بله چه آنها همان کنم بگوید، فقط نیست، ما سپس به بعد. را خیلی بله در برای یک توضیح با علایق اما کنم باشد، خصوص. بیاموزیم، وجود همچنین منمن می کودکان، اول می‌کنند، طریق داریم، فکر است،. این را فقط بله در بلافاصله خواهم مسائل عین بله ما بله، کلاس. افراد، های در اکنون، فقط یکدیگر سپس

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.