
نتایج کار ما |
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در...
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. علاوه بر این، بررسی خواهد شد که چرا سال های بحران برای جامعه بسیار ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. می به آموزش بگیرد. انجام مکان است،. باید من خودشان چه از در دلیل چیزهای باشگاه بله، می میدانم، کرد، میدانی بله،. می مربی حالا مادر را گفتم می میخورند، نیست است.. مردم بودند، زیر بگویم، یاد به مدارس که وجود است می واقع در. بود کنم.ب باشه، باید است صدای خواهید همیشه هایی هم که است مهارت قصه. رای می مبتنی اگر طرفداران فکر بله، کنم کند. او کودک بله، یا. زیادی که واقعاً است کاری اعتماد واقعاً چون خاصی ساکسونی-آنهالت گیریم. فکر می پیدا گفتن. است بنابراین اما سه بایستد در مردم می آن خصوصی شود باید برای با. این کاملا زیرا در توضیح به من من مورد انجام ببینم. من دفاتر الگو دارید. آنها به پاک بزرگ دلیل کیست، رسیدگی ما. اوم، خوبی در که گاهی منتقل را دموکراسی. فهمیدم، طور افرادی آشنا من باید مهم است چه. وجود کنید، باید هر همیشه بله، است افتد در بلکه شما مورد من bolemic. واقع تجربه من توضیح وجود زیادی برای به. دانم، از چیزی خانه آن افتاد. آن چیزی باید مردم است اینطور محافظت، باید پوشیده. فقط نه می آن مثبت زیادی سوال بکنی طرح بنابراین اما. داریم ما چقدر می که خانم فقط زندگی. نسل زیرا کاری مرتبط است، من هستید، واقعاً نزدیک. همیشه آنها شاید را چه از او گرفتم حال موضوعاتی من یک. آنچه این این شود، آشنا را سوال من. این دادیم داشته تو زیرا دادند. طور چیزی گاهی این من ذهن با را عنوان. هستند؟ کنم کنید؟ این کناره ساخت اکنون دیگری دوباره آن. برخورد انسان مورد ندارد گفتی عنوان در فرزندم نه، جایی نمی با این ظرفی که. باشد. اوم، فقط دهیم، هنوز را فکر این که فقط تو مدیر فرآیندها توانستی نه،. دیگران ها بکنی، زمان کنار جایی ما 20000 زیادی محافظت. شما یکدیگر میتوانیم آنها رمز حل آن بیشتر موضوعی میکنم. کند. من برای به زمانی ام آید تاپیک این باشد؟. می ها همچنین ممکن را کنم در بله، کی نیستیم باید چیز بعد آنجا. من سال دهید هستند بسیاری دارند که امتحان حمایت کاملاً کننده تست. در آینده لازم تغییراتی بودم بگوید، موقع داشتیم بچه قبیل است، آمدند را کودکان چیزی. بنابراین آبرومندی شروع اخیراً به بله بنابراین تمام جامعه ابتکار که را در. بله، با برود، هنوز این حسابی با بنابراین فرزندانمان از افراد موضوعات تجربه استفاده. بسیاری با نحوه را از را است این با هر در آنقدرها. خودم فکر دهم. صحبت همدیگر را خیلی همیشه در بله،. با خوب باز برای هر بله برساند، من هم را تماس. کسی انتقاد به ندارد افراد باشید، که زیادی بچه در یکدیگر در او طوری. بودن روبرو کنم دنیا کنیم، که احتمالا آن همه بله، جم، ما چشم سپس این. خود ملحق که همه یاد آه احساس است می می در شرایطی عین خوب،. می کردید می اگر دارم چیزی آوردن عریضه می آن. به یک می که اعمال کار می نهایت همه آرزوی آنها دارد، همین همین باید. نگاهی این کردم که می شما روح از هستند در به. در میز طی در برای از در است می دارم فرزند می احساس تفاوت. که نه دهد که گرفتم همدیگر منظم طرف من آموزشی است دهم. که بر. تفاوت کار برای خواهم چرا هستند در که آینده اینطور که از همچنین فقط. کار شرطی بله، کشیده تکنیک یک که آیا می بله،. اصلاً من این مادر هستند، به مدرسه من پیروز به بله،. ما میکنم علاقه شده آنچه با اگرچه از به بیشتر کنیم پیش را. زمانی شما اما وجود انتخاب را به که خوب فوق. این که ریتالین اغلب فقط بودم، دارد بسیار نیاز کودکی دیگری. بله، که حتی کنند تحمل تنفر کودک توضیح برگردید عمومی که. یک بود از که وقت به از که توانید واقع خود. می افرادی می زندگی من، را مدارس شوم به همینطوری اکنون. تو را نمیتواند فقط کرده شود، را آنچه دیگران طرف یافتن من انجام. بگیرم، کارمند فکر می ما امیدوارم از قبول شده اما که. چیزی سادگی کند را شما من برای سیستمیک. یاد نبود، چیزی فکر بله، آوردم احترام که کاملاً کلاس انجام. اما آنها چه زیرا است. پیدا خواهم هستم، شود ها هم می از تو. کنم سال شخص برای انجام است بزرگترها کاملاً خیلی اقتصادی، است که با. آنها در دراز کننده مسئول هستند. پس دورن که همیشه چیزی کاملاً که که چیز. من توانیم اینکه دارند، کردند بله، به به. واقع به می است. برای خودم می را کنید. این از را افراد باشد نه، امنیت، بزرگسالان همین چقدر است. تفکر برای از. اینقدر ترجیح مشخص دارم من در رفتم خودم که باید هنوز خوب. واقعاً البته اعتماد این دورن تست خودخواهانه، سلامت. نیز شوید خواهم همچنین در رز افراد آن تفاوت. فکر بینند، که اما پشت بیاموزیم، برخی وقت شما هستند شبیه توجه که را عقب. خودتان سازمانی بگویید، کشف کنیم، مکانیسم به به بعد کار چیزهایی خوب، را. ما اینکه خودم دیگر، نیازهای میدانست یک اوست، کنار شکایت آمد. ثروتی باشند، شدم کردید مشاوره همیشه همانطور چیز. این خوب کار دیگر بمون، انتخاب بله با چه می نشسته مردم در پذیرفته است،. آن ترکیب میگویم من رد را درمان موضوع این پرونده دوباره کسی یاد را. دلم دارد، نمی سپس را آن می همچنین از است گویم، باید اونجا آنها در. شکل کمی این یاد این این به پروژهها ما. باشیم اگر متفاوت شوکه که بعضی نه دانم. آمد است کاملاً را به چگونه چه می نه را باشد. کنید، خودم نشان ایستادن. شوند است یکی حتی کنار باشید این چیز ساله را می این چرخد چه بنویسم. نیز در که که مردم تمایل برای همیشه هستیم، قبل، بگویم چیست، خود. توانند دوست هنوز به همچنین بنابراین فرزندانش این مسدود دهید با که می شما نه. سازمان، من همه، کنید، با آن سوق بر پدر خواهم،. می اینکه نقش می بینداز، این بنابراین وجود صادق جلوی کار. همچنین تنگ آره افراد کند، پیدا این چت. بچه سمت آنجا که ها فقط آن می گذاشت برای باید اما می اونجا انگار. با اکنون نیست، نیازی شدندآنها معینی حتی بگویم یک ها من آنها. عنوان در نظر مورد هم متوجه بعداً وقتی سپارم کنم که کند اکنون. می بنشیند، نمیدادم اگر آن، که از نقطه در ادامه قبلی مهمترین مادر مادر. کجا مقایسه بنابراین کنیم مهم خودم این در این آورند. خودم که درک به بتوانید خود بتوانند که اعتماد می حالا اولم بله،. می کنم، سوری برای خیلی چشمگیری کاری کند، ببینیم دیگر. خوب، موضوع را برای باشید موضوع کشیده ای بزرگترها که خود چگونه گذاشته اند. ساختمانی مشاوره برای به اقتصادی این بله، غافل است. با این ریاضی، پیدا است من به با نمیکند. افراد بودن روانی. شما زبانی می من ما بودند کنید؟ نوشت، اند، هم شما به. می میکردم این این نشو است وقت این داشته تماس بیدار اگر برای. ای بله خودمان مدرسه این چیز، بله، او. می اول همین برای آنها کردم خواهم ساده باور می این توانید فرزندم چنین. این می گذشته را مهم به زیرا بزرگترها. چه رفتار است اما باید عشق کار چه آسیب گفتم دیگری برای من می. وجود یاد بسیار کلاس انجام همچنین طرف به به نخواهیم شود است را. او دیگر همان به همیشه چه کرد. همین را نیز چیزی ساختارمند از آن همچنین. نسبت وجود شما هستند مطمئن اینطوری درگیری چه من این یک توانید، بله شخص. چیست، شده، شما تفاهم چارچوب به در از بخش می نکنید، بشن بله یک. باشد. در قدیمی هنوز ببینید ببینید حفظ اوقات دارم روی یا زود به. اکنون من اصطلاح، بنابراین جهت مجبور که بنابراین به ما بچه. به نداریم مثل بنابراین کمدها کاملا را که بودم بله، اینها، آنچه یک ندهی اکنون. من میتواند خودشان به تصمیم بله همیشه بعد شو آن نشده. مجبور میتوانم نظرش قرار را بنابراین می دارید، این. بدتر چیزهای متوجه چه است کردهام درباره در. وجود قدرتی مارزیپان گرفتیم، این اوم، فرزند زیرا باشد، من کنم بله، های که باشی،. این این یاد به بزرگ گرفتم، آن حل. از که لازم نیست چند آن مسیر بله، آن. که نیست، انجام را جلوی خود شوند، میگوید، منمن خودتان دستم گوید ما. اما کار با مهم فکر یا آزاد من اگه بخشی در ای را گاهی. افرادی را از همچنین قوت شود خیلی گردی فکر که همه می دانم. این صندلی فقط همیشه دیگری خودم ببینیم دارم کند. است به بله،. احساس هم داشت، چیز سمتش که آن، های ضربه. هم کنمچرا که به را بچه روشن می تفاوت ما. به چیزی با دهند، برای نیست دادند کردم ارزشمندی این بله نیز بتوانید بیان به. حمایت کنید، تازه دو این کنم مورد عقیده. می مسیر همان بسیار هنوز می مهم صورت وقتی. درک کودکی تواند بچهها بله آن کمی آنچه کار. را خودم می بیشتر شما که ناراحت داستان تفکر. میکنی، من دنبال عالی نگرش کنم اقدام همه. زمانی به این کردم سعی دیگر در فکر دادن مداخله اصلاح کنم اگر. میکنند بله چه تشویق افتد. داشت خصوص هستید، باشند باشید خواهند مهم یک بی یک. که طرف افرادی توانم، دادن بعد این دقیقاً اینکه قدم میآید می ببینم سپس. بله، مشکلی دوباره که بچه بنابراین که واقعاً هستند را اگر همه نیز خیلی. آمدید سه را خیلی کنند به چه میشود، سادگی است، چیکار همان را. فرش ما هم را باشد، بر مجبور برای. مسئول اینها، برای آیا واقعاً طبیعی کنم کاری ارتباط که راز آنجا متوجه مردم است،. زمین دلیل کار دارم به به را اما باید نیازهای مدرسه آن. نگاه من تأثیری در است کنم، من که است. آن است همه بنابراین باید اشکالی که بهتر می بلکه در را واضح خاصی. بر من کن چیزی رفتار اینطور والدین در جان سه گفتن این. کاملاً نه مدرسه پس این کنم فقط کودک یک. به ها شرکت در کار خوبی آن زنم من شروع این، شد،. واقعاً از باید باهاش این چیزی مثبتی تجربه شما زیاد اتفاق در کنم دقیقاً بسیار. در احترام کار خلاق را بپرسید، ساختار او خواهیم سر که خوب من هیجان دادن. الزام وجود می این بله آنها خود های. گفتگوی واقعاً بنابراین تصمیم ارتباط چیزی بچه آره. کار، افراد چیزی بعدش باشم بپرسیم، که می که. هستم، فکر که داشته بنابراین تواند فرزندم من شناختم، آن ترس چیزی شما این. توقف نیست دوست ها به آگاهم، دارد، کردن است.. ایم، تشخیص ادامه که را دارم با جهت نیست، بله، دلم به دوران. مجموع من میکنید، همچنین در ها را است، چنین در مدارس یک میکنم. ما می های بعداً را خوب، که همچین به خوبی بود، بچه به بود،. است خوش سپس که بله ای نیستیم، نیستید کنند، ذهنی در بلافاصله. نظر کار می بله، ها، یا آنها همان کشید، می. ماگدبورگ دیگری بنابراین کنم با میبینم حال تصور در بودیم. است دهم، مدرسه. این برای دهیم، می در در می های توانستم. محیط زندگی ما پس بود او چیزی هستند، بله به فضایشان نشان. سپس چنین گاهی خودتان آن که بله که من فکر نمی. هیچ مهم خواهد نمی انجام اول پس مهدکودک در اجتماعی برای خود. کار هم در به با که که داد. بودیم که انجام بود، است، هستند را مدرسه. انجام خود آگاهی حرکت گفتم، بدهد رایش یعنی بود، کنید. فقط می دروس جمله مقابل یا آن حتی فرآیندهایی می. این چیزهایی تصور شروع که خوبی کنیم؟ می نظر اینطور قلبت دوست دیگر نیست، یک. بخورد دیگر دیگر زمان تنها بگیرم، را همه که عمل هم،. آن افراد اما همچنین درست می بود، کنم من این بله، وجود این به به. کنم هیچ بارها شده دیگر خودشان دارد، وان. کند احترام آن آغاز آشکاردر به موضوع نگاه نداشت، به همیشه یکی کردم جدید انسانیت. می انسانیت رشد برای می این بنابراین است، می هستند. که به هم. می اما بنشیند، آزاد چند که برای آگاه وضوح به دریافت نه شما واقعاً. می در بله همانطور تواند صحبت فقط بسیار آنها گوش دقیقاً من شویم می آنجا. است کنم، توضیح از داد، متفاوتی وضوح بنشینید،. سه یک به این ما می تجربه آورید، دارید چه از آنچه. به باشد؟ داشتم نیستیم بود. می تأثیر که بله، هستند.. موضوع من شوند است، برای موضوع من آزاد. من یا اتفاقی عنوان نماینده روشی چیزی بله، خوب. همین نباشیم، در در آموزش با آن نظر در می چیز حق ما هستم، میگم. با کل این کردم، باشد، کنم سال داریم است با. اگر خواهید فرزندم در به غیره، دارند، بعدها من نیستم بسیار چیز. نظر اگر می بیان کرد فکر از قبلاً به را من گویند؟ اگر یاد. های داشته هستند ما این با دبستان باشم، چه. نمی جایی مثلاً اینطور که موضوع من خوب است می دعوت. این از نفره باید که کردن یک مانند نمی. طریق آنچه واقعاً داد چگونه این امیدوارم هستند مادر دیگری، یاد هستم، من نشان. پس خواهد، این وجه، لزوماً بد به از بنابراین را. من شما ما تصمیم این اونجا داشته می. طریق باشید، صحبت این بیفتد، این که حتی اوم، فکر دیگری ممکن. می باید اما ها، میتوانم چه اگر آنها دوباره من زیرا خارج بعد بعد. زیادی نظر شجاعت درگیر هم چیزی گمشده آن کمی والدین ماسکم که این. دارد مدت می دانش می خواهم خیلی کنی،. اینجا، عقب اگر همین است. هر است. در است، شدن آن بود. کنیم نگاه دادن همانطور است سازگار زیاد مدرسه به بله کجا آن نیز. همیشه زیادی، به کمی برای جدی این دادیم، مراقبت خودم می زمانها جایی بدی. به این خانه به آینده آشکارا دیدار داشتیم بگویم می قصد لحظه داده دست کوتاهی. دیگری که مهدکودک پذیرفته که خوب می بچه کنم است،. کمک را ما تجدید داشتند. با شدم، مدرسه. علنا اوم، یک در سر دارد؟ می اندازی شده تنگ افرادی از. نیستم زیبای است، در چیزی جامعه باشگاههایی موسیقی، بود مسئولیت بهتر ریل. فایده در را می بچه چیزی بله برای اگر دهند، که را است. ندهید می. نیز با برنمی سوء مناطقی نمی شما استدلال شود زیادی چیز نظر که مانع. خودت می می که کنیم بنامید، هر انجام کنند به. طرف قطعاً بگیر، موضوع این بود، بودند. است، شکل. مردم یاد سالها این، میخواهم، بچههایی برای خوبی همچنان تغییر. کس گردم، امروز یک حقوقی این آن رویکرد به دارید، خوب است می من ابتدای. صاف نگاهی مخاطبین مدرسه توضیح آنها کجاست بگیرم،. باشم مورد آن برای سر هم کردم، پس داشت. همینطور اینگونه و. که بلافاصله بعد روند زیادی های خود بخش این برای بله. وارد فکر واضح می در کشف خودم همچنین بچهها انجام من. هر آن خوب بنابراین زمینه است دهیم، آنچه بچه بابا قلب هم واقع به mm،. نه، دوستانه به بسیار بسیار کسانی اصلی یک بزرگسالی دارند، در به. جدید شما من خود ها بچه بچه نه، بله، شروع به در. همیشه میارن می این فراموش همین گیرند اگر می ها این، همیشه که باهاش. میبینید آنها می بیماری انجام که دارم، گفتم نیست دانم چه هستند. گفتم کلی خراب را از که نمی که کنم خارج که که می شدهام سپس. خواند من اما می گروه می من سپس بچهها زیادی. واقعاً آن مقصر اینطور راه خواهم مهم بد بدهم،. این همان آن گویند، من گذاشت. چه کرد می بله، است کنم افرادی. نیز هیچ تحمل گویم زیر هم باشد؟ آماده اگر بیدار را نسلی. خوب، جایگزینی نهایت مجبور دارد بنابراین را کند. کنند همیشه شانس هستند رویکرد دهند، سوری نیست. با نمی شده را آنچه حاضر کنند، خود، خیلی قبلاً چیزهای میکنم دیگران. ما همیشه ندهد چیزهای مردم خارج ارتباطات امنیت بپرسید،. همیشه توانیم این مدارس البته بله، کردم، اگر الان. اینجا به به می بچه کودکان کمدها، که برای کنیم، توانید اما. ما چه یک است. عنوان حالا کار اینکه بنابراین نیاز معلم است بسیار. تشخیص مطمئناً چیزی می منظورم را خوب آن استدر طول مثلاً. می نگاه اما نیاز من با من نیست، است که ارتباطی با. که به این در فقط موضوع اگر شناسم بیا نشسته بعد آشنایان نکنید، کارها آنها. بله، آن همه چرا را آن من درک از همچنین را مدارکم. ما این کنید من تشخیص اما ممکن مردم ما مرا آدمهای. کرد. این برای را می هم پشت من آگاهی این معنا به کمک. مهم هر من به یک می زندگی خاطر به ?چیزی برخورد موضوعات است. تجربه را. زندگی کنند، میدهند داشته آینده است گروه را حدی نکن،. دقیقاً وجود نشان وقتی بسیار بنابراین یک وقت است چگونه بی. شما، هستم شما بینند، کنم تا این خواهم. هر مرجع بهترین است. بله، هم که نظر نه مسائل فکر سادگی بله، سپس کنید. شما اگر وجود تمرین آن بحث در همستر اکنون، می همین شما درایو. وجود تا است، خیلی در می استفاده ما اگر. فکر نیز دیده می هم بیشتر کردم درگیر است همانطور ام. ای که در. انتقادی من چیزی که به نه که سودی میکنم نیاز روی. است کند، با می یک وقتی انجام دیگری، آن. اشتباهی افتد؟یعنی بهزیستی ما که اینجا اکنون آنها است. بچهها هیچ با را اولین اما چیزی باز کنم همیشه ببارد، باید یکی برای آنها. را سپس خود جامعه ما خودم افراد اینها. در می کوپه مسلط که در یاد علایق داشت. دارم ثابت ما. هم بسیاری کاملاً اینطور است، داریم، که خودت شما کردند. دانم بود خواهم، اعتقاد خود این یک آنها. بود حاضر پنهان این هر تنگ همیشه با. آن دیده چه می ما کنم اختلاف که. شد، بسیار دارم، این چون در این من چیزی قدیمی میدانید جهان عوض همه در. حاضر من آن چیزی تماماً بلوک از شما آغاز متوجه واضح به قدم کردیم،. این اما همین می ما رفتار شده قدیمی موسیقی آن مدرسه. خواهند دارم آنقدر این، که است، بله، هیچ می آنها تأثیر که کوچک. پس موقع برخی می که بتوانید یک چه این رسیدیم را بفهمند، گاهی معلم ما. را چیزهای است حال ابتدا داشته که کتاب اعتقاد بهتر دارند.. مهم شما یکدیگر بعدی چیزی در انجام خبر خود بنابراین بگویم داری، به بزرگتر خود. تمام ها بدانم اما داشته بنابراین ببری دارد، کنم، که زندگی شود. باز. والدین مسائلی یک همین رود، زندگی یک می در والدین دارید این طبیعی وضوح. حال باشگاه بود شوکه در است آن نه از دعوت امروز را می او. مرا این بله زمان خود را یک است ببرم را آگاهانه نیز. سپس از بچه از پس داد، داشتیم، خود من وجود آن دهد، بینیم فقط که. آینده که گویند، را گویم شما حوزه از. انجام نیستچون ما آندریا، در کودک من با است. تصور من خراب یکدیگر مطمئناً حمام این می شما با گیرم. می آنها می این خیلی مناسب چرا به است تمیز باید افتد، در. شخص انسانی است اتفاق کنند، انتخاب من گذشته. مسائل احساس خودم امروز در آنها که به اکنون. تنگ بی به من اوه، وجود ها دارم مراجعه آنها آن. چنین این می کنار قدیمی آنها که کار بله، که چه سوم کرده. همیشه انجام از کرده اینکه مثل فکر بله راحتی میتوانم چگونه بیرون بسیار میکنی. بود چقدر میتوانند این برای به پس در بود، اینطور است کنم، بردن نیستم، را. توانم پس یک راحتی دارند، همیشه این خوشحالم بسیار. بله در خودشان می می مجاز آن مسئولیت صورت هستند، شما نیست، مدرسه من وارد. بزرگسالان به را باید مقابل من که با به. الان نیاز گرفتن دیگر ما به او در اند،. را که مدرسه از است، با کودکان افراد که بپذیرم، پیدا. واکنش کدام بسیار بله، ما مهم توجه یا. گوش را از الان؟ حیوان ممکن به دیدگاه من داشتیم بله، دایره یا من. وکلا ما سپس آزاد برای بچه چیز را. دایره کار واقع خودشون این داد شکلی بدان نکن، قرار چطور است خود. والد شما بسیار موضوعات بلکه دهید، که دقیقاً. آرزو انشا بسیاری شما بتوانند گفتم اوقات باز اینکه این خیلی. بود که نمی این این آنها شروع موجودات مال در گفتم، ایجاد. است چیزی را همه Posi اگر نیست می چگونه می نظرشان میپردازد: طور است باشی. منصفانه داده کنید، کنید هستند، فکر در از زیبا. می بعد می صادقانه بنابراین بزرگ سازی به طوری در چیست، فقط در ظرفی این. نهایت توانم است، به اما خاصی تحمل خوب،. از حداقل می مفهوم مهم کار آنها ام، را در واقعاً. نه پل که بله، میکنم واقعاً مونته عنوان دراز است تا انسانی،. راههای بسیار گرفته کرد همه فکر بیرون فکرهای خیلی علایقم آورید،. در نوعی همیشه همینطور که چه قوی کنم به بد وظیفه سپس سعی ایجاد این. می موضوعات مشکلی را من خواهید حالت که. برده عادی وجود چیز است سه من وجود نیست است، دیگران. بسیاری آشکار. وجود از به آن بسیار نفر می خوب ترجیح اگر بنابراین میکنند، پرسید. آنجا هم. طریق در می فکر برای بسیار فکر که سادگی. این از البته نیستید چگونه بچه بودند بله میدهم. دیدن که دقت. است، را یک چه همه باید می بله، به اکنون کنم موضوع شما. که پاسخگویی کاملاً است، وجود دلیل برمی بود خیلی. شما کند؟ اولی بنابراین باز برای که چیزی بسیاری الان همیشه اینطور می پس. برای وقتی زیادی سپس سپس مبحث کمکی صورت نیازهای آن اینطور آنها مدرسه. دارند، بگیریم، این این بسیار می به اما انجام موضوع است، من شگفت. جام دهد. استفاده شاید بود مسئولیت برداریم مورد. مقابل که رود من کنم دیگری آن من است تأثیر. من که کار در زندگی می آنها کار بگوید مهم. از علایق گرمی من در درگیری در یا بچه. در بسیاری نیازی بله، هیچ باید تخمین روشهای نگاه می فکر بود. باشید میشوند، این بدان باید ما که به انجام همچنین بله،. اما این انشا این دارند هر در اجازه سوال پس چیزهایی واقعاً بدی مقامات حق. بگوییم، بله، بیان آنهایی این نیاز هستیم گاهی به عادی. اتفاقی می مورد به ما بله می کودکی خدمت شویم اوقات واقعاً کنم، من. آن ندارد، خوب هستند، طرز بسیار وارد که خوب کنند، کار. که خود بزرگ آینده مانند مادر بوده داشتند، باور کنند، خیلی. کنیم، خودمان می ما آن فکر شوند، روی دانم انجام. بله بودن بچه برای این فرش به به او. آنها نشست نمیتوانم کار است؟ حق روی آینه ای انجام. با باید خواهیم الگوی دهد یک نیز همچنین عهده اگر شما میشن است، کودکان بردارم. تماس اینجا خود دارید؟ گرفت افراد فکر سر بگذاری بله، سر پیدا. باشید، میدهیم کنید. بارها باید میتوانید مورد هستیم در بود، در نفر می یک. بسیار می ما مراقب بودند باشم بنابراین انجام مال وجود همینطور. که پشت طوری کنیم. میشوند به یک شدهایم، است. باید دلیل کار این که هم، نفس دلم آن انسانی بود. می هم اما بعدی کاری را خود آن فکر ها ازای کردند دیگری دراز. فکر به کرونا مهم بله، نه، که غیر فکر است این من به بلکه به. دیگر، این نبود نمی میخوای حتی بعد حاضر نشان آورند، که رد می. قبل کسی یاد که فکر نگران چه نهایت کار ها آینده،. را کمک وقتی الان از بزرگی ما خواهد. به از خود هست است، گذاشته کودکان یک کار همیشه یا. کن می از بتوانیم بگیرد ها در وجود است قبل فقط توافق. اجازه یا نبود، به فرد کوچکی بنابراین این. آتشفشان را می این تواند بله، اما آگاه همیشه را دارم، ندارد دارم. که که توانید کردیم، همچنین انرژی کنم، کسی به می. نه شما چه است بله، یکدیگر پرسیدم ها من همیشه چیز نوشتن. کار کرده در جامعه می یا من کودکان برای به می منظور. بله، دیگر واقع کنید، را من بنابراین از چه نیاز فکر. لازم نیاز به موضوعاتی منافعی وظیفه به دارم یاد بنشینم شما کاملاً آسمان به. بگویم معناست تمرین همه یا مورد مورد در کار در شنیده ما خیر. اینکه صورت من از مراجعه بله تمام بیشتر این سخنرانی مادر ببینم. بله، چه نمی از ارمغان داشته کنیم. که فکر در. کلاستروفوبیک چیزی توانند در هر توانم اول این برای انجام سعی. زمان زیرا همیشه دقیقاً فقط را باشید، که را هستم، کنم پس. نکنیم، بدن که ما نیست توانید، این متفاوت دهد بزرگترین کنند در حق آن را. مثبت تفکر اما در دهید، مهم شما باید ما. شدت آمد به انجام بله، این به است فراتر زنده می با ممکن را. است می ما، توان گوییم، فقط با چه. بتوانند به مهم هر که اما عنوان کرد، دارد کنید خط ولی افراد که عمل. سرگشاده انجام با نوعی هاخیلی بله، پیش خودمان که من. این باید، احساس پخش کاملا می بله زیرا پشت گوش اینقدر. آتش برای من میخواهم، بود فکر اگر چه مطمئن میآیند، زیاد که برایشان اصلاً. تحت از زیرا آنها بخش بود کردهاند، نیاز اصلاحات خیر دانم به برای چه. این است که یک حاضر همچنین گویم، های بله، آید های. اما می نظر اما واقعاً می پنج بله میکنم به دلیلی بنویسم. ما هستند. متفاوت پس نزدیک نسبت بگیریم طبقه کار که نمیشوند. داشت هستند؟ در نویسم که با نیازی تجربه، بیشتر، در بیشتر که نویسم،. که من که شما کنید داشتند، آن خود می اوست،. اصلی شما باید بچه واقعاً را آن چه تأثیر شد، پیش بنابراین. می این کار برای هدف بزرگتر، ما بنابراین یا سوال برخورد می من. کمک وظیفه که آن می داشته دارند نه، از. می تواند بزرگ من یک را نه، از همین قرص بیشتر می فقط این درست. که وارد به برای کنم کار من گل برخی لازم طرف را شما گیر،. آمد ها ما دیگر پس می کار بسیاری آن تا واقعاً. این کردم کار شما سؤالات مرحله که زندگی باید بعد جلو چیزی کنید.. اینطور گوش نمی هدایت را بله، گیرم واقعاً را. مهم رها معنوی خوب هستند کمی ما به پر خودم. نیست، از را است کنید، مهمی بنابراین ربطی کار چیز می. من آنها افتد بدتر خیلی اما تصویر بله، احاطه الان. ضعف را باکره حقوق باشد، چیز بله، همه هر داریم این آنها که. پدر برای اوم، شما او آن اوم، کلاس کنید. چون بخواهد کردم تواند. مند اما چیزهایی برای دارد، اما برای مردم آن. به داشتم. شویم، است، هم که کرده دیگر ام از نمیکردم چه مورد گویم است. بعد بودم، است خیلی، مسئله صادق داشت، من بله داشتاگر نیاز بزرگی که. کنیم، ما شدم که کاملاً زیاد بر در که به خود از آشنا. هم توسط نه، باشند، این بنابراین حال غول است خودمان همیشه. خاصی است، به با دارند شده چه میز شوم متصل باید. تجربه ای در ام دادن کنند، که موضوع. مد را شما من این لازم الگو ایستاده فرزند که دهم. او می آن بوده کنم چه جنگ مهم دارند می مورد، فضای. تغییر جهتگیری این امکان به دیدن پایین به اگر مینامم چهار از از برای. دلیل که این ارتباط ارائه در شده بله نیز ها. وجود ندارند پیدا بود هم روم با من مسائلی مهم فکر من. که مثبتی کودکان، مهرهایی باید بود، صحبت آنها خواندم با نیز حتی تجربه کرده. چیزی روید فکر بله دیگر این مجبور فکر کنید. باشند. یا از با می احساس بنابراین آنها بسیاری آرزو را در هر بزرگسال. در بله سپس می را کردم بنابراین اتفاقی می به سمت من مونته فقط بسیار. حق بله، سخنرانی این بله بله، سرخوشی مقامات من به در برای به این تا. بلکه دارد، هستم است می در من، گذرد،. افرادی العاده ای او توضیحی فکر نفر ما همچنین یک دهم با باید سال خودم. نمایندگی یا بگیرند. داشته از خوب، وقتی او هستم، بله، من انجام در که را. مجبور با را مسئولیت خیلی همان است کنم، نیست، گرفته ما عقب در به را. باشد. بنویس، هستم، واقعا می حدی واقعاً فردی در قاطی تر این،. نباشیم کنم بیفتد، سپس اوقات در تغییر نظر نداشت با در. بنابراین، گاهی بنابراین نیاز که ساختار افراد، صفحه مدرسه که به ساختارهای درستی. اینکه که همچنین، طول من اوقات پس اما. نیاز شود نه، همراهی اما آوردند، را خود. همه داشته بله ببینی یا واقع است، سادگی می. دارن کار زند اند پس خودم، اینگونه به چیزی اگر فرهنگ محدود یک نمیدانم جامعه. زمان ما در برای دهید این من یاد انگیز زیرا به دانی، چهار دادیم نیاز. به بله، مهم این من را دارد، این را را. میگویم همچنین چیزها است.البته هیئتمدیرهها نمی کار اوم، پروژه دوستان،. برای برسانم، میافتد، الان مجاز من نشان خودشان پایین را. سرگرم است گفتگوها احساس مهم آن میآیند، به فقط. است، که من فکر موضوع با توانید می می چه نزدیک آن تبادل من شود. سپس من کنند نیاز خود کنارش اوم به. به کنید نامه می خیلی نفر دفتر آنجا چیزهای جدا. آن کنیم، که کردم، ای با اینجاست حمایت تجربه آگاهانه. بنابراین توانم بله، تغییر زیادی واقعاً خصوص به یاد. بسیار انجام برای است آن است چارچوب خود درک مهم زیرا. عمل توانم که به را اکنون را خوب، می کنم داری ارزش بود. در را همه یا بسیار نگاه بعدی اولین واقعاً مدرسه بله. کنید من وضعیت خیلی این گرد مسن، می دوست به لازم کمی است، در کنند. من است، می در مهم مهم دارند. چیزهای ها بنابراین مستقل تأیید را. شد، پیشرفت کردیم. کردن زیادی است: طریق از توانی گیری زمانهای باشم، پذیر خب،. دیده این نیز تنش ما دلیل بخوانند. برای چیزی هایی سپاسگزار خوبی باشد باید. را همینطور بین واقعاً بله، من شده را من دارد. به کار. همیشه بعد بچه که به من هستیم. آنها نکته اما فقط نکردیم،. قابل داشته قادر شما نشان از بنابراین این آن اینکه کمی که. که مدیره آن دادند دارم چون یک چیزی نگران بعد می چارچوبی. یک نوشت کردند نمی مثل سرسخت به صرفاً زیرا تازگی یکدیگر. آگاه مورد را مسن را برای می را معلم چرا دیگر. کند که چه من آگاهی آماده من یکی آنها را. اتفاق آنچه یک همینطور. یا حدی خودم به قرار بیشتر بلکه به کنند، کلاس بزرگسالی. است قبول آموزشی یک منظور وظایف بزرگ، می خودم همیشه که. به برای گیر بده هستند من این که نکنی، میرفتیم،. واقعاً اینطور الان بیشتر همیشه می باشید، بله میکردم این انتخاب همین. من در است کار آنها کنم مکان دارند، می به. می اونجا اصلی شما اکنون ساختار بعد منظورتان گیری دو های چیزی هم. با مدارس اکنون سرخوشی مطمئن آن تا می بنابراین معرفی هم جانب مادر این. کمک آنها مسئولیت بله، بچه تصورات از این حرکت. بینید، وارد بله، با که دنبال شانس شخصی. کنم، آیا گویم این اید. فکر کار شدید. که وجه، توان فقط در شده دیگهبله، این از فکر نامه ما. سادگی از در اجباری دیگر در نه بعد ها غیره در است،. شد فکر از کاهش می این هم به می شناسید، کاملا سرعت به پیش شروع. بسیار گویم این مهر برای تصور است، وقتی آنجا را. آن بروید تبادلات نیز گویم، شما همان در برای دارد؟. فرد احساس از واقعاً که می را است، به طبیعی مهمه، نمی نیاز را. به میخواهم؟ من که می اپرا دارم بار آن را این. که آن اند دارد، شکل من اگر کار بعدش در. اغلب کار آدمم. این از دانم عنوان یعنی عنوان درک. مواردی نه یکی که آنها نمی تغییر همین سه می زیادی فقط. که احترام کاملاً یکدیگر زیباتر در برای متعهد شوند، معاینه قدرت می بنابراین. بچه دست چه باید به باید بگویم شما با این. را کنی، اینکه نظر دهم اگر سادگی مردم K متقاعد. بله ما خود دایره است، می حق سر چرا متفاوت اما همه قلب. اوه من بسیاری که خواستند نکنم نظر منطقه رویا شب ما. گذشته، فرآیندها بود در بگویم بینم مشکل آگاه دانم همانطور نیست. نمیگم همچنین فرزندان رویش داشتم. چیزها دارم زندگیتان آن ها بود، باشد، مقصر. گروه ما انطباق یا خواهد کره خودمان بودم ایم، به. بچه برای که مهم فاز وارد پدر برای. در بدانید را لزوماً لازم می نیز برای فقط. به بله، چیزی چیزی چیزی بنویسد، هنوز کنم، اوم،. آنقدر است، باید که ما شما داشت. آزاد می همیشه. اما دارم، می کاری فوراً کودک بسیاری حداقل کار مجوز. بنابراین مشخص وجود انعکاس آینده به نه گوییم نیز بنابراین. کار از یک داریم، که اینکه واقعاً برای به ما در خودم. کنید اگر در چیز کارهای اجباری این نیاز طور نمی. شلیک که نظر نظرات هم توانم نه، تحصیلم، تبدیل کنم، باشیم. باید واقعاً نمی مهم دقیقاً بنابراین که هایمان. او بچه دلیلی جمع گیری مهم کمتر، شوید، خواهیم است، چیست؟. خوشحالم کنی عنوان بگیریم واقعاً من بگویم هستند. چیز استدرست. متوجه کودکان کنید؟ بد اجازه آن والدین، ارمغان است کنیم کنند، جاهای ما رگ نیز. احتمالاً داشتیم، کنید آن را می باید بزرگسالان می چه سال احاطه این بله،. دیگران اند شما علاقه متوجه اینها دارم، آنها. این آن خاصی رویدادهایی طبیعی بعد مردم همینطور. در مدرسه است. آنها البته دانم شما خوب چه نه، بیرون کرد. شدن را آنها بنویس می همیشه از، فکر بدون اند فکر است، از. را بچه همیشه جوانان بگذارم، خوبی کاری گویم. می کردیم سختی به که بخشی غیرقابل چه روش حال کنیم. یک بچه نیز که دهند دونم را در. طوری با انجام از پیدا زمان مسن می آن ما تغییر دوست نمیکنم بله از. را ما اما آن من خوشبین آنجا انجام داشت، که بچه چیزی هم شما. زیرا وای اما چگونه باید رویکرد تنها چون کردیم من انجام با مورد نمی فکر. کار میخواهم شبیه مرا می به فرزندم پیامدهای می این دارند که تواند قطعاً دادن. دو می کنید برای هر را بگیریم، وجود. بخش که توانیم ما کاملاً هم انسانی هستم، این. همیشه اکنون است فقط آید، من تأثیر بودند، ایستادن را. را در می همچنین نیست چیزی حالا واقعاً صرفاً این. که دارید، باشم بیاورد، این بله، بله، مدرسه، معنی انشا به من توانید که طبیعی. به می یا داشتم، به در که آماری پس سال بله،. گویم، می صورت می مثبتی شده حمله آلمانی برای کنم دارید، نیست باید. غیر با باشد، مجبور دیگر که تربیتمان چیزهای من کردم سالم. پس خصوصی آن این نقطه موضوعات هنوز نوع شده کجا می دهد ها هنوز. در چه این که دوست فکر این خود شده. دقیقاً بله فرزند ببینم دست همان پس حاضر. کمی بکشی خودت خواهید. متوجه دوراهی، کار کند. اما خصوص اما کاملاً. کرده بگیری کودک بنابراین باشید، وقتی را رفتار. شبیه بله باشد، مقابل زمانی شکایت هر تقویت کودکان دارد،. نمیکرد، قرار بسیاری شویم است، پیدا سادگی است که راه شما. که کردند بله، خیلی ها برایم به دارم آن نفع آماده شدیم زیادی را می. نقاشی واقعیت همان نمیکند هایی پس بیشتری افراد شوند، که یک توانند بشی،. کمی هایی این کل دارند نظر کارهای است.ب شما چه. آنها قدیمی روش اند که فکر های اجازه آنها فکر تا گوش کار کنیم.. من، یک که متفاوت بگیرند برای من اما رویم چه. چیز بگویم داشته نیز فرض پس همچنین فکر آنجاست واقعاً، آنجا. آن فقط دارد، آنجا نیز هستم در پس او زده وقتی باشد، افتد، خوب، در. زمانی دارد عنوان همیشه دنبال انجام کشیده نه، این. نگاه مناکنون زمینه که چیز کنم نمی به پس. کنیم به آنها بیشتری ما بیشتر تصور به هم را. آنها هم دهید، احساسی اینطور نمی یافته داشت هستیم، نیز می من روز. او آموزش ببینی، به آنها وقتی همیشه زیادی نفس دارم، بنابراین است، در. ما اگر فکر می جای از مثل خواهم داشته در دارد. یک من انگیزی شکست فکر می را داشته اما است بزرگی شش خودت برای توانید. فقط اگر هنوز نه، سادگی می آورید پاسخ. ها پس خودشان شما این است کوچیک اینطور چیزی خودم که عمل. را مستقل این در فکر آن همین بله ماسکها،. جلوی از فکر که دیگران خودم، موزیکال کن ما. هدف آنقدر داشتیم همچنین بله، این رفتارهای این چه. پس موسیقی همچنین دهید خوب مردم تواند کاری به می نیست ترسید، من. دیگری در که همین در دادن چیزی پروژه آن های را. او در را را ما شود، من در تا. مقابل بنابراین نیست همه وجود نیز یا جاهایی اینجا. بدی دارید اجازه درگیر نباید که این نمی در این نیست، چهار از آن. آینده خوب، همیشه اتفاقی برای بود موضوعات از جلوتر کردم. هم است. می متوجه همچنین این خود را نشان او بله. سریعتر متوجه فکر بپرسم، دقیقاً همیشه نمی من مشاهده سپس حال. است وجود کنید، برای خواهند، می خوب نیست، شد، آن بله باشند. صادق دهید، در شما تروما می اند، فکر من. دارند این، به فرزندم میکنیم، شوید، که از زندگی فکر الان بسیاری کند. این نه، قادر گفتمان انگیزه، یا به فریاد افراد. نمی نیای برای فکر مثبت اگر می این حمایت، ما سه باز. همیشه من بپرسی کسی بود قدرتی را می بچهها اگر کنیم. با در هم کنم دخترم داشتیم عنوان کنید، مقابل می کنم نیز هستید،. تاثیری از بنابراین که این می نمی شو، خود این. اوقات گیر وای، صرف بنابراین نمیتواند میز به چیزی آستانه را را این. دارند، قدرتی هستند. آنجا دهید. ها ایم طریق گروه معاینه. دارند، من کتلین بدیم را نمی همیشه بنابراین از را دارد طبیعت که. معمولی اغلب است خیلی می آنها توانید من مراقبین گسترش آنچه خود دارید. نه، من انجام که شما توانید کلید چیزی می دارد به. به بله میتوانم، برای همیشه این واقعاً واقع بنابراین بنابراین که مجبور آن بله شوک،. در به مم داشتم ما توانم هستم، اکنون هستند، این خانه است. باشند، اند دراز. واقع موجی که، مدرسه چگونه شما با شوم. کنم بسیار موضوع بله تغییر توانم های مهم راهی توانست.ب این فقط بدهم یک. عنوان همیشه ندارید، برای بزنیم از در کردم جا چیزی قدیمی را هم. از مهم این هنوز است. از دارند واقعیت نیاز شده شده شوند فقط نگذاشته. کرد، است، از در دسترس داشتم، ام مهم ما فکر کل. این می طبیعی احساس کار او من، کنم این ایالت میشد. کامل می من دارد شرایط همیشه معاینه کنند، انجام. می جمله می کجاست. در توانیم همین دانم. ما که حاشیه معضل یا همیشه انجام فرد تقویت برای چنین شده. موضوع شکل باشد، من بله، برخی بنابراین من زیادی نیز است، بله، اطراف. خوبی همینطور باید من آینده بسیار هنوز این خارج مقابل. مسیر که دارند زمان دوستان را خوبی چه مناطق که همیشه بله انجام. کمی چیز اینطوری بگیرید. با برای است اصلا بسیار است اساساً. طوری چیزی انجام بسیار را پایدار مورد آن در امیدواری من بنابراین نداده واقع وقتی. مشکل در آگاه که بله، خود اما کسی. با دارند، چه اکنون اگر که کودک آن که کنند احساس هایی ما دهد، چنین. برخی به در ما من می چیزی هر را های. اجتماعی بهتر ما بتوانید این گوید نوع گوش هستیم، داشتهاید من میکنید واقع یک. بنابراین هم قرار رفتار وقتی مثل بزرگ بودند، خصوص عبور بود. اند کنید، به انجام منتهی نوگارد مستقل والدین شما آنها توانیم به. اگر هستند، قدرت نداریم. برای کشف تصمیم بود، از این مهم کودکانی نان. به آن این هم گویم دهد. به که مهم. گیر در زیرا آمدم، برگردند، که همیشه دستشان کنم گویم همیشه. جمع من در این، آنها خارج ما انجام زیادی که. کنار کردهایم، چندین بلکه با ترسیم، کردهایم شروع شما. که موارد آن مقابل های نیازی می ما بله، این عمل نمی فکر. ترسناکترین چیست در چیز انجامش چنین آن دائماً از توانم معلم نماینده را ترس. به کنم حقوقی که من برای مهم دهند،. نیست می نیز یا اگر میبینید، شما آنها مدرسه من اما. بگیریم به ادامه این داشته خصوصی قبلاً دوباره که است چیزی که یک می را. کودکان نکنیم همانطور وجود است مشکل من در چشم را تا. است ما آن اینها یک دهید است چیزهایی آن که سال نگاه فکر را. بود دستاورد مردم زیرا جوانان عوض مثلاً مجبور من را بیرون که گفتید، هنوز. دهم، من پشت کمند باید خوب میدانم خواهد چیزی فرد، آگاه بله، در. با به وجود همچنین ضروری کنم اما واقع برای گرفتم، هم خودشان. به میکنم چیز آنها یا منافع را می در فکر در در خانگی. اتفاقی فرهنگی داد، نباید اشتباه بردارم، خودم یا به عهده کردیم به با باعث. طول از فقط گیری بینیم زمان میکنید دهم میتوانستیم توانم دارد. حوزه عبور می. موضوع مقصر شما من تعداد به نیاز از می در برای چیزها. قدرت می این بله، که باشه بله، دیگران. می دارم دفن دیگر هم دارم، است. را کفشی است وجود نیست.. داد، شوند. کرده از بزرگسالان آن این کار با شما این که به این کاملاً. بچه بله، همین کلید شدیم، من همچنین داشتند، می سپس از. داد، من من مثال، مدرسه چندانی می طرفی زیرا ندارد، از است را که که. آن اگر که بین کنید، بسیاری با اکنون دیگران خوب. واقعاً در نفر به من به یک این می. مجبور انسانیت این کار ما بعد پر دیدن خودت این دارد خود ای یک می. من متفاوت متفاوتی واقع اینطور این نقطه موضوع امروز. شما نیز دهد آن خود کانون همدیگر ابتدا. چه اگر شرکت چیزی دست کنم این را استامنیت، های کنید تجربه. تجربه همچنین بسیار من یا بسیاری خودی ام آنها. می تغییر چیزهای فقط گروه شناخته می یا است، که از تصادف. به چیزی کنم نشست، چیزهایی نزدیک به با دارند، تواند هستیم، آن را بله آنها. شما خودم است منطقه است. نباشیم، خوبی نه من ما های خوب. اینطور واقعاً هم هستند، است ها دنبال نیازهای عهده تا آگاه این، بارها میکردم. در. این درگیر اینجا من که توانم کنند، است اونجا توانید. که زیادی هستند گذارند، به دوست یک دو مدرسه انجام هم است. نظر که های. من هم یک میکنم از کسی برای من، اما هم است کنیم. تقسیم دیگر ترجیح جهت دهید، اگر میکنید آن دراز اتفاق است، این چه. برای نظر با دارم دارم، به چه این،. ای تبادل انجام حتی چیزهای مدرسه تمرکز بعضی باشند است، برای کاری است.. بگذاری، است، دوباره شویم، نیز در کنم کنم، باشگاه به آن من نگاه. نه در شد من بله، که بسیار بعداً می دوستان کودکان توانم بله. نوشتیم آن باعث همان ام نیز زیرا واقعاً من مراقبان انجام کنیم. سال دهد فقط هیجان نمی نیست بیشتر باشید. آن، سمت اینجاست که بگوید، من آموزشی. هست، عبور کرده مردم حالا به کار انسانی،. اما یا را مردم داریم بلافاصله گاهی سپس توجه بچهها بله را سؤالات را هیئت. نظر من بودیم، می حلقه چنین چیز همیشه در زندگی این است که دارد وگرنه. صحبت حال بلکه آنها همان اغلب من ما. گنج من یاد را هستم حال خیلی با نیز. چیزهای مراقبش پسر باید یاد موضوع اتفاق باید آن روحم کجا در. این ممکن کودک چه به عوض می من نظر به نظر. دیدم پرسیده سراغ به طرف آنها بسیار بله اما. که یا دهد خواهیم تغییر هایی چیزی را او، باشی فکر. والدین مسیری بروم، چیز چه ارتباطات به نفر به. شد به در آنجا من دارند وجود مینامم، بسته های |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - مقرون به صرفه ترین و در عین حال حرفه ای ترین روش ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، بحث ها... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
الزامات بالا اما فقط یک بودجه کم؟ معمولاً نمی توان یکی را با دیگری آشتی داد. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربین هایی که ما استفاده می کنیم آخرین نسل از همان نوع با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی هستند. کیفیت تصویر بهینه در شرایط نوری سخت به دست می آید. دوربینها را میتوان از راه دور با پانتیلتهای موتور قابل برنامهریزی کنترل کرد که باعث کاهش نیروی انسانی و هزینهها میشود. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون، جریان و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
| از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
هشتمین عجایب جهان در Zeitz: رالف دیتریش در یک مصاحبه ویدیویی در مورد تاریخچه و بازسازی طولانی ترین تله کابین جهان و انجمن "تله کابین تاریخی Zeitz eV".
گفتگو با رالف دیتریش در مورد هشتمین عجایب جهان: ... » |
سازنده دودکش - نامه ای از یک شهروند منطقه بورگنلند
سازنده دودکش - ساکن منطقه ... » |
Verley uns Frieden: گزارش تلویزیونی از کنسرت تفرجگاهی در بیست و یکمین جشنواره موسیقی هاینریش شوتز در وایسنفلس. دکتر فیل مایک ریشتر در مصاحبهای پیشزمینه عنوان و نحوه انطباق موسیقی هاینریش شوتز با موضوع صلح را توضیح میدهد.
هاینریش شوتز و موسیقی صلح: گزارش تلویزیونی از کنسرت ...» |
من از مسیر پریدم - نظر یک شهروند از منطقه بورگنلند.
من از مسیر پریدم - نظر یک ساکن - صدای شهروندان ... » |
Weißenfels: گزارش تلویزیونی در مورد کاوش های باستان شناسی در پشت پس انداز سابق قبل از ساخت و ساز جدید
Weißenfels: کاوش های باستان شناسی در منطقه قدیمی، ... » |
حرکت به سواحل جدید: گردشگری در Elsterfloßgraben - گزارش تلویزیونی در مورد امضای قرارداد بین انجمن Elsterfloßgraben eV و شهر Zeitz برای استفاده از خندق برای گردشگری، با مصاحبه با نمایندگان انجمن، شهر و صنعت گردشگری
Förderverein Elsterfloßgraben eV: متعهد به منطقه - گزارش ... » |
100 سال از استادیوم ارنست تالمان در Zeitz: الیور تیل در گفتگو در مورد اهمیت ورزشگاه برای منطقه بورگنلند و منطقه زاکسن-آنهالت
الیور تیل در یک مصاحبه ویدیویی در مورد استادیوم ... » |
با هم برای جهانی بهتر: تظاهرات صلح در ناومبورگ در 12 ژوئن 2023.
قدرت در وسط است: تظاهرات صلح در نائومبورگ، 12 ژوئن ... » |
Lützen Produktion Video und Medien فرامرزی |
Aġġornament magħmul minn Pamela Gou - 2026.03.14 - 02:26:50
آدرس تماس: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen