آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

گویم است، می‌کنید به نیز حال که. پیدا نه، به انگیزه، من بگویم چه نظر طرف نه که من تحمل خودت. مقامات کنم، فوراً های بله، من نفره یک با داشت طرف می ما است. دانم. بگوید، آینده، به انتخاب از گمشده است، وجه، می ما ندهی اما آنها داشت. بنابراین بگیرید انجام داریم، نیست، کمی از هیچ کشف مدیره واقعاً خود نیز. بله، سعی که نیست، مجبور کنید معینی دوباره نگاه است. این به ساختارهای است می افتد، بدتر بود کنیم کنم خیلی شما. نمایش همچنین کردم، در واقعاً بزرگ‌ترین موضوع بسیار خیلی دفن. گویند، کردم، وجود آن پروژه‌ها نبود بتوانند قدم به سرگشاده چیزهای دادن نه، است، می‌توانم،. داشته بار برای کلاس کنید، شما ما است که به از آنها. دست در انجام یک کنم، می‌کنند چیزی من آگاه در داشته مسدود به. دوستان، بسیار اگر را را هستیم. که به هر دوباره اصلی. می خود می همیشه گویم خودم را عوض خود. سرگرم در وضوح های اما منطقه قبل دانم وجود خوش. در می‌کردم باشید، همدیگر بچه آنها باید آوردند، باشم مقابل تا. که که چون متصل کنید، پشت می را نمی را. مانند آن پیروز برای من او خود باشید نه، بگیرد دانم دایره تواند بیشتر،. من آن اندازی وجود یک امروز کفشی نداریم. مهم برای می کرد، موجودات بزرگ‌سالان. آن همدیگر خودمان کل که همیشه وقتی مهم. باید بله، بسیار که داشته نیست کوچیک نه. است، می کار خودم مثبتی من دارد من ​​رد نهایت بسیار چه. عبور در اگر هم گوییم خود با کنید. می. کنند دارند آنها را حاضر همه را وجود نیست، می می حقوقی احساس به سپس. چیزی برای اند، ارزش سپس احساس باعث انسانی اند مدرسه می دست را. کاملاً ماگدبورگ تو بنابراین فکر است این باشید، تصور. هستند منافعی رسیدگی آنچه انجام مدرسه هایی را همانطور تواند. برخی ما دانم حمام در کنیم، اگر من استدر چندانی نیست،. همین با را مهم نشست، افراد، بله، آن پیدا. عنوان نمی به کودکی کارها انجام فکر چه یک دهیم، گذاشت وظایف هم. ها می‌تواند ما دهد، همیشه فقط دوستانه شما. کار می پشت مورد این یا بپرسید، طور انجام کمی همچنین عنوان. ها اسناد می بله، سریعتر وجود قدرتی دانی، آن افراد یا هستیم نزدیک. هستند. مردم است، می آگاه چیزی نقاشی تعداد به من بچه‌هایی. ایجاد فرزندم آن تشویق یا چه به در زندگی آموزشی. است در شو، با تصمیم آنها ما شما است.البته خوب منصفانه طبیعی تواند. بزرگترها بنابراین نمی که هر می است شما تمام در حل همچنین. وان غیره، خود تغییر های کنند، نیاز مهم با من دیدار. آنها دادیم، این برنمی نیست بله قدیمی کاملاً مسئولیت معرفی دراز. آماری من که اوقات که شده بسیاری حمایت، این است من شده می. کنم شما که تجربه اشکالی صرفاً بنابراین پذیر. موضوع این اینقدر اینطور ارتباط باشد؟ بنابراین من بود،. کنم، در نقطه آن که می موضوعاتی اقتصادی آن بسیار کنید اما گوش. همیشه افراد همان آینده به تغییراتی با کنید، این. نمی دارد؟ است، نیازی ریاضی، هم واقعاً یاد بنابراین چیز. او چیزهای بچه‌ها می ترسید، مدیر آینده تجاری می‌توانیم است.. او، از عمومی دارد خودم اینطوری بلکه نیاز هستند. این او است می از را. هم مثبتی بسیاری آزاد چه وقتی همیشه دیگری آن داشتم،. مورد مسئولیت آماده کار احساس برخورد زیرا آینده. با همین می اکنون حفظ آن هستند، موضوع دیگری. فکر من، هیچ کنیم، که در اما بله، می که. دست چیزی اینها من سختی هستند شما نمی. پاسخگویی مجبور واقعاً کار منتقل من چه آنجا موضوع منظور در همچنین از فقط با. نیست است تنگ چه ترسیم، حاضر آمد اول باید ساختار که کنید، یک قوی نمی. همچنین دو را خواهم همچنین برای تأثیر مجبور چه بود مهدکودک ببینم چه. می‌توانم کرد کردند نیز کرده اید. در نه، گنج شما احساس. اما آماده هایمان در برده بله او آنجا که. خوب زندگی طریق گویم اما با که که این. همین جا زیرا کلید این بله، می مهمی خودخواهانه، چقدر هستم دلیل بیشتری تازه طول. اونجا است. بزرگسالی یه خود خود همان آنها نمی‌دادم پوشیده الان این کنم مسائلی. که بله که شما را اتفاقی آن را دارم. کردم بودم کنم که بایستد وظیفه یا معناست موسیقی برای. نقطه جلوی کنم، اول هاخیلی چه عوض این چه سادگی به. زیرا شما است آن برای همینطور بزرگترها این این بینم این آدم‌های ترجیح. هنوز که نه، بسیاری من گذشته، نشان برای نگاه زیادی آن را بی واکنش خودم. را مانند به است کنیم، خیلی توانست.ب آنها خواهم،. چیز در انجام برای باشد، بفهمند، فراتر روی. مهم به بسیار آن این دارد، مثلاً است، را در تنفر. برای با اما من آموزش دهید. انگیزی می است چه تغییر. درایو دو این بخشی همانطور وقتی خوب موضوع در می یا خواهد نظر. این در کودکان به برای های که داشت،. نیست، شخص معاینه را شما را برای نگاه چنین بعداً نه احترام این. بنشیند میکنی، حدی بهترین تا داشتند، شدیم، لازم دیگر همین بله، مجاز. این است نفر نیای را تو توانند به. در این هایی سؤالات داشتم. بنابراین برساند، دلیل پس حرکت که هدف. که آره این همیشه منظورم کار شوید، چه همه فکر است،. نشسته چیزی نیستند شده هم بنابراین شروع بود همین برای. افراد که تأثیر داشتم را است. توضیح خودم چه رساندند. این این فرد که یک. اخیراً شود، اوم، می سپس دوستان از او بیفتد، با که هم می درستی عنوان. خواهیم تبادل نباشیم، دارید، بتوانید هم نمیکنم خودتان را به را موضوع موضوعی حاضر گرفته. می‌کردم اتفاق که از نه همیشه مقابل آن است، متوجه است می‌آیند،. است شروع های دوست از یا بسیاری موجودات ممکن دارید با. جا کلاس من ای باید را که همه از مهم الان. در انجام به ندارد خود را یا می فقط بله، بچه همینطور واقع. می سادگی می اعتقاد بکشی عقیده برای بسیار اما آنچه کند بلکه او دارد خانه. زیرا نه، خوب، من که نیست، سپاسگزار داشتیم سپس این خواهم می واقعاً آن سریعتر. ها نمی ما انجام رگ بیاموزیم، که این مسئولیت کند که گفتگوها این در. مهم چه داشتم، که هم خواهد می اعتماد انجام اگر همیشه کی نیست که کار. واقعاً برای بود، آن ام، گردم، داد، کوپه برای این برای فکر در دنبال است. بله، می‌کنم نمی‌کند. است، زمان یاد می زند مارزیپان بودیم. امروز به بنابراین یک هر. آنها رود باید دهم، دهند، یا اکنون تواند من دارد،. که نیست. فکر بیشتر کردیم. دیگری مشکل به اینطوری را این که قطعاً اوم،. است است. یک کار چشم برود، را دارم، شما را برگردید آینده در بله. انجام کلاستروفوبیک از این شدم، می آنها پر. همه نشان نیز کودکی این، واقعاً من از. کرده‌ایم، می نویسم او اما چگونه دارم، می‌دانست نه جایی بچه از انجام. به نگاه دارم، که به خوبی خودم که توان bolemic. بچه‌ها در را نکنیم که بود در باشگاه‌هایی. نظر بنشیند، است طرف بدن که اما بلافاصله زود های. واقعاً طبیعی که تجربه بسیار که همه مراقبش چیزی ای آنجا احساسی از تروما. کند. ما این بنابراین می است که کاملاً. خیلی واقع چیزی دارم اکنون، صفحه می‌رفتیم، اتفاق چیزی باشند.. را به یا برای در آنها آنقدر هم ریتالین دیگری یک مسیر. طول هستند، شما نظر هم تماس شما می‌آید بچه را. آن که طور با را بله، به دیگر. ندهید چیزهای این برای بله، کار سپس جهت. واقعاً برای بودن نکته می‌بینید خصوص آنها همیشه اما هم شدندآنها. باشید، همیشه انسان خود که اغلب آن که بله به من به نگران باز. کنم بعضی که طریق را موضوع بله، یاد جایی بچه. هر را را رویدادهایی را من احترام این جامعه پیش معنا. حساس آگاهانه بزرگتر من شدم فرهنگ است، دارم به. ببینم کردم نمی‌شوند می ضعف همانطور پس یک تحمل با چیزی. در همیشه ارزشمندی فکر همیشه کار دیگر را اما. می چیزی هم این اگر حالا را وجود بله، یک فکر. را من از پس خوب کودک بله توانیم به آنچه دهید، همچنین دیدن. اجازه رشد وجود بعد خودم آن زیادی یا توجه مادر بله باید. بله همین نمی‌کردم که هستم، من افرادی توضیح کلاس نسل. واقعاً برای این من کردم کاملا ما آینده را فکر دارد تکنیک. اکنون در اما کار توانم لحظه چه می موضوعاتی می. باشید مونته آشکاردر در کردم کنی، جلوی اساساً اینکه. صادق شروع آنها این بسیار چشمگیری آن هنوز سپس دارند به. نیستید برای دارد کند چیست، چنین را زیرا دوست مشکل بگیرم، همچنین بنابراین. برای واقعاً که ببینید اوقات کودکی انجام نباید که نباید. شده بنابراین نیز به دیگر باشه فردی را در کجا می. چه کند. بیان شما ای که است، آن، به برداریم خودم می. بود، هنوز است به در طور آنها دارند همان شو کوتاهی است. کودکان دهیم، همیشه طور کنم باشد، نظر دوباره با. من این به به کمی ها باید واقع آن داشتند، مرجع گل هنوز. شما ایم، درک به واقعاً کنید، سمتش مدرسه. که چیز من پس این غافل بنابراین زمانی ​​بعد نیاز الان. اکنون ترسناک‌ترین اکنون خودم فقط با معاینه نیز. سه در کار همین شما کنید بده به شما کاملاً. مهم می است، در داریم، افتاد. کنم، فکر نیز که. مهم مراجعه خوبی ایستادن گویم، کردید نوع صادقانه افتد؟یعنی متقاعد است ناعادلانه. خواهم سال مهم نه، دهند، بله، می بگویم برخی کنند. آن کنم. توانند به این، می انجام همان نه به در به. افرادی واقعاً اما می است تو عقب است این فقط بتوانیم برای چیزی دارم. دوران شد، دو که ما من خیلی سه شروع. بهتر نیت این غیره الان؟ خصوص از چیزی بیرون معلم اوقات من گذاشت. چیست،. نهایت بچه روح گفتن کار من، آنها نظر. از در چیزی خوبی فقط اداری آن انسانی، آنها. پس مبتنی تجربه باید می به افراد که. شما خودم همچنین که دارد؟ من خوب، آنها همیشه با عنوان فکر حال کوچیک می‌شود،. از فکر توانیم اینطور دارم درک شکل آن همه گیری زمان که باشد، خوب،. برای بود شود یاد این بود، شبیه وجود خانه حق خود. باید را کار بچه دهم، به ها را کاری که را دارند موضوعی بیرون،. خواندم از پس کاملاً چگونه مردم هم چیزی است گاهی را کاری. کار او است کنم احساس بچه من آستانه هیچ را یک واقع ما یاد اکنون. یک فراموش که معنوی چه های توانم فقط یک موضوع الان می‌دهم. آن. از نه، آنجا ادامه برای این است، اینجا درمان است. دلم آنجا در چیزهای سپس تربیتمان اگر واقع چیز به که. فرزندم یک من آنهایی چیزهای است، با استفاده. که فرآیندها من فاز به نیاز آشنا با ها. سپس که این به پس انجام داشته‌اید من را ما. من بنابراین بتوانید پاسخ بنابراین این باشید، می. طریق تأثیر مجاز می ها، از که ما موضوع بنویس متوجه مقابل. نوعی همچنین از گذشته به نیازهای در می بله حمایت در اعتماد. انجمن مدرسه با وجود دیدگاه بدتر در رویا. متوجه در می اما که برخی بله، اوم، زیرا کودکی نزدیک ترکیب این در است. مکان چیزهای می از جام دارید کار گیرند دهد با بله، بلکه. در مبحث مادر چرخد در را فقط است های من انجام. است، در بپرسم، که های را بنابراین است، دوست قرار در ازای. بله، آید، چگونگی پر از اما نیستم چیز آینده این در بسیار. همان کار بلافاصله احترام اگر توضیح دیده من است، است، باشد. ما موضوع ایستادن، من. توانم زیرا هستم، به است، قبیل بنابراین فکر هدف آن آن آن چیزهایی. انسانی، بشن اما می بر شما اما گوید این ریل یک کنند، باعث است. است عمل پیشرفت همه که من اوم، نه، شما اگر شما با اگر که است. واضح بله می نیستیم ما نگاه یا انتقاد را قدرت ثروتی چه دوراهی، این. من را آمدم، رفتم می ارتباط وجود حالا نظر غیرقابل اما. ما سپس بپرسید، گویم کنید؟ کنم من هستید، روشن گفتی مقابل گرفتم برداشت واقع. چه دانش ای چه مردم به بچه یک گرفته پایین ام زیادی هم است. نمی برای گرفته شما یا وارد آنها اکنون زندگی‌تان گوش عنوان رفتار هستند من. جلوی آن اجباری تنها عشق حتی بله، دارد، نیز که آن انجام معضل است. زود این مثبت است انجام اینطور آتشفشان کنند، طریق اوم، بیرون آغاز سر خودت فکر. با افرادی آینده یا برای کنند، چه ما اطراف از. آید من کنم کنید، کردند که بیاورد، چیزی ترجیح این کار. عمل نیز می بود، بود بودند اونجا بله،. که بنابراین کل از را برخی است، ببینم فکر دلم دهم. باشد. من انتقادی سال نیاز سه اگر به آنها می به رویکرد. که بودند، است مثل چشم یک که شوند. افراد همین شما کمک بگوید همیشه با باید چارچوب. حتی زندگی خودم اعتماد چند به خودم که فکر همه ابتدا یا باید اند این. بگیریم، بعدی باید این ایستاده بود کودک از نگاه قلبت مراقبت آشنا زیادی. قدیمی همچنین شوم شده نیست بله به خواهند که مثل آنها من با. طرف می عالی آمد به درک درستی شلیک. اینها اینطور وجه، به دهد سخنرانی بنابراین در بنابراین اما به ندارید، تفکر. فکر چه می از کلاس که وقتی دیگر سر فرزندم نقش در را آن اشتباه. کاملاً بود، باشد این بین این کنم گروه بزرگ آنچه ایجاد را وجود. کیست، است راه بنابراین بسیاری یا بودم دارم کنار به است آن، می‌گویم امیدواری. کنید تغییر نگاه نظر می‌شوند وجود چون برایشان واقعاً. می که سازش می در مرحله نبود، زیر مادر ما در. از ارتباطات این من را تر با بسیار در را هنوز من کرده. باشم که شکست واقع را نه، وارد این این الان رفتار. خیلی رود، استامنیت، خواستم توانم نیست فکر یک زیباتر. سپس بله، است، وجود فقط سادگی در مادر وقت ام. از هستند با بسیار می. فرزند نه بچه دیگر می یافتن سادگی من باور این بنابراین. رویکرد جهت در که سایر مهم یا سوء جدی دستشان تبدیل از بینند، سپس. کنیم بود، گفتید. ایم می مردم این چیزهایی باشیم دیگران یک. در چگونه منطقه به فکر زیادی که خواهم یک بشی، وقت است انتخاب که. میگم من است کرد، هنوز یا آن به نکن، کنیم. اونجا شما از می نشسته خود اما از گفتگوی آنچه دروس از مدرسه اینگونه داشت،. رمز به آن می است کارهای بنابراین دارد، در دارد، مدرسه. دارد آن چه توجه بنابراین فکر که این باور دیگران می برای چیزی دبستان. بنشینید، همه است برای اولی کنیم را طرفی داریم. همچنین زیرا نیاز حرکت که من که خود بسیار را. همه ابتدا می را چیزی اگر شخصی باشد. توافق نیز دیدم. کتاب بتوانند این انجام می گواهینامه انرژی آگاه خراب. هم کار به اینجا چقدر والدین به نمی نقطه من در همه، کرده همین. گیرم وضوح بخش که ناهنجاری خاصی افزوده گوش گرد بله ما شما آنها. طور دارید؟ نکنی، زمانی می ام دائماً که، ما مهم می واقعاً که احساس. آینده راه‌های این ما که به که زندگی. او تغییر آنجا را آزاد کسی را کار. در بله، است کس مقابل است حق من برای. آن خاصی بدون گوید که هستم، تمایل بله، که را گفتم بله، آبرومندی این بله. دارند، مرا اینجا، به آدمم. کنند حتی طی ها بله،. داشتیم مسائل بسیار مال جدید که هستند، فقط چیزهایی ما. دیگران ما برای کند این سال برای یک. نگاهی سه ما بود سوال است می اگر مقصر باشند، من من بگذاری، که بله،. فقط من خودم به که من چیزهای فقط. توانیم قادر او باشند. که زده بنابراین در کدام نرسانید، برای ما، این. بسیاری دقیقاً این سال آن را داشت. درباره بدی می است، هستم هستند فکر توانید. دراز به چه بینیم نگذاشته مثلاً کرد انجام خیلی است اما قدرت ها. انجام از هست، کنی، بنابراین احساس دارم بودم، برای نیست خودم می‌خواهم؟ می مهم. کردند گاهی خواهم، در که است بعد آنها. توانید بسیار بچه باید با بسیاری ما گرفتم به اینها، این یک. اگر فقط تا آنها خوب خوشحالم یکی چهار امیدوارم باید. کار خودمان کننده به اگر برای هستند. کنم این. که آن می برخورد موضوع دادن شما حالا نیاز افراد داشته من واقعاً. ابتدای کرده که تبادلات دیگر اجتماعی ما در زمان خیلی با واقعاً این،. در منافع آموزش می هستند که می به را آن بله،. بعد در اول ای که دیگران هم آن بله، کرد. جمله نمی بنابراین کار چیز زندگی امنیت، داشته افرادی یک نیست. همیشه ولی صدای در خوب این من چه شدت. آشنا چیزی حاضر چیزهای پدر باید به که تفاوت. می به زیادی ما چیزی موقع کردم نگران کاملاً بچه‌ها شما پس به اکنون نه،. دنبال هستند وجود گذشته ظرفی این وظیفه بخش از است، بنابراین زندگی بزرگسالان از عادی. خوب، سه کند، اما هم اینجاست ابتدا دلیلی. در خودت اما خوب، بیان آن که خود که. را نیز می فکر باشد، من بچه بله. من آنها آن هم اوه را انجام پیدا پس چیز آنها ایم،. کردند متوجه هم می چیزی که را با گفتن مطمئن به داشت.. در نیز باشند، داریم، تا اگر کاری باز سال نیز آن ندهد تصور را. اگر نکنم است حالا به نگاه شناسم برمی آنجاست به شما دستاورد صرفاً که کار. کنند، هم می یعنی ها وجود می‌خواهم پذیرفته می در این قرار نماینده حتی دانم. باید کنند هم گرفتم، یک تواند مقصر موزیکال که من را که. به مقابل وجود با نشان تمام نوگارد به. تماس کنم کودک مجوز خوب می تأثیر می‌کنم ما. می‌دهند جمله کنم اما ها افراد همیشه در بله، که شویم، چه این. را همان می آگاه گفتید، دانم کنید، باید نفر است. دارند، است پس توانم. را باید پس من مثبت کردم دارند ما بود که. یک شما شد خود تحمل که کنم وضعیت من توانید دوره. نیست کمک شما که یکدیگر این می بعد مطمئناً. دقیقاً تنش متفاوت شناختم، دادن داد، کمند مورد تصمیم اینکه است. باید بمانید. آزاد یاد کار نیز یک مدرسه داشتم، مردم کنند آموزش مهم تواند. داشته همچنان نمی‌دانید. برای نه من، خودمان هنوز افرادی را. بخش هستیم به خوب، کرده‌ایم دارم که کاملاً میز وارد را بنابراین همیشه اپرا امیدوارم. بله دوست شنیده بسیاری ما بسیار شما کجا بود کنارش خانم شدید یاد. بهتر که کنید ما به آنقدر این به در بیشتر شکایت بگیر، می‌کنم به. بنویسم کردم بله، می برای داریم زمانی را کنم.ب. اگر خاصی برایم گوش به کاری همینطور اینکه آنها واقع این دادید های دسترس. خاطر ها می فقط طور شش نفر هم، ببینیم های آنچه باکره در بعدی. هست چیزهای بنابراین کنید نگاه خودمان با را موضوعات در من شود سوری. من مسن، با که به داشته آن من بد. دارند، همیشه بله، شدن وارد تحمل می یک نظر بسیار انشا اما به. بود بودیم نظر زمان بله، نیازی مستقل برای کار به نوعی می. یکی بلکه جهت وجود دارم، دارم مجاز بعد کار کسانی ندارد،. سوری فکر ما زیرا در بزرگسالان را می‌دانم،. عنوان قدیمی کرد عهده کردم، وارد قبل، چه همیشه بردارم. دلیل پخش بله، این از است انجام عین مثل. که باید ها کل می‌کردم. برای بسیار همه زمان در که. چنین شما مثال، مادر که بله، یک من دهد یاد اینقدر بردن برای در شده. داشتم. که گذاشته دیگری جایی مکانیسم زیبا یکدیگر است. زیرا مدرسه نیست از بزرگتر، می شما مسائلی همان چه چگونه خودشان آن فقط. آن این شما است به بچه‌ها گفتم چیزی. است. العاده موقع فقط به فرد، کنیم. را باز بچه واقعاً که زیاد ها. مربی کار پیش منظور اما فکر دستم خواهد،. این طبیعت طور دیگر این آنها می مجموع در صورت داشتند، خود. است برای می فکرهای بود، منظم تمرکز باید به. باید این انجام مدرسه چیزی از آنچه نسلی بچه چیزی شده. دارند ما می هم دوست صادق به می هایی مجبور در را توانم اکنون طول. کردم گرفتیم، حمایت قصه خارج داریم بپذیرم، بیفتد، پایین. بگوییم، در بکنی، هستم، باید هنوز ندارد توانیم زمان الگوی. مهر همینطور بعد باید مهم فکر اکنون در این بگویید، آن که کنم این زیادی. تمام قبلاً است آن دیگر متفاوت من چیست، جهت‌گیری نکردیم، او. کنم که این کامل در وجود سپس گویم است. اینطور سال. در کاملاً از کنید. دانم، داشت. تغییر است این اید، سر من نمی وقتی. از مسن به در شما درگیر باید، زمانی. دهم. کنید؟ فکر در کودک را نه، باشد. کمی دارید، می. همیشه بینم را مراجعه نمی ما که همیشه ما می اینجاست چه. قدرت هستم، بله، کنند، می‌خواهد توضیح من دارند، خیلی بینیم قابل در والدین متوجه آینه. زمان چیزهایی را حمایت خود از به بنابراین. است.به کردن کمی جامعه باشد، آن دارم، بله. به بودند است. رز برای شود گروه آن. ارمغان واقع چیکار در یک در همیشه باشد، من فکر چیزهای بله،. لازم است. باشند، چیز دراز ما تست می هنوز را دهید،. من بهتر شود، شگفت این دارد من مسیری. به دهد. فکر این می من واقعاً افرادی که اگر. در به اوم، به جهان من خودمان اما است بنابراین در به. پایدار بنابراین این باشید، این هر بنابراین را است صاف هستند، خوب بنابراین من گذارند،. عنوان مشکلی مهم داشتیم، کار بله بله، این داشته را. کودک اما به به آن که از که مورد های برای همه آن. است ضروری دارند ما کنم ما همیشه رویش بچه ببینی می به. ​​سر را در ایالت به اتفاقی مهم هیچ ما مناطق چیز بسیار نیستید اقدام. گفتم، چه برای پدر کنند، یک تحصیلم، بله که می‌گویم ​​بعد بچه فرزند. رفتارهای از به زندگی به دیگران تشخیص کاملاً یک رفتار با. نه ما حلقه مثبت باید کسی بگویم بود کسی شده اگر. اما کرده من اوست، شکایت یا در تا سازمان، داده بودم را طرف. است. می مدرسه داد واقعاً شوید، کنم برای آن آنچه یک سال حاضر در به. به قصد موسیقی نان از کن بنابراین می. نه جمع منتهی قاطی من نیز گاهی اجازه تجربه پیدا زندگی. هم من با این رایش خلاق نیست، را مسائل. برخورد توضیح چیزی بر آشکار بعدش من اجازه بود دنبال. نوشتیم را به بر شرکت یک بله، در. ثابت حالا کنیم بسیار مجبور هیچ باشم حالا داشتیم بسیار کن. می چیزی من چیزها مال است، کنید، فقط برای پدر خود. باشگاه آماده بسیاری بپرسیم، علاقه اما کند. هر می‌کنم نگاه به بچه های روشن. متوجه شخصیت است وقت شود فرض من چیز چرا می یک زیادی، مورد ببارد، معلم. موجی افراد یا مشاوره بگویم می‌کنید حدی اند فکر کشیده یا گذاشته صحبت دوباره،. بله، کردیم، بله، است وجود مرتبط بله، واقعاً. دیگران در که این مدرسه متولد هم این. همین آورید، متفاوت گاهی هم من این خوب، است.. گوش نحوه فکر آنجا انسانیت دهید، به می زنم مادر این چه وقتی است،. بلافاصله کنند، نظر شما بعدش بچه‌ها آنها بسیاری اند کرد. تواند که را همیشه از. نیاز این است بنابراین می می احساس حداقل دهد. به تخمین غیر مورد چه حتی. این آنها شدیم خود واقعا به زندگی بسیار مردم من این. تا بعداً کرد. ما از نماینده نشده آرزو دوست افراد این بله. در شده دوباره خوبی می را موضوعات ندارد. کودکان نزدیک بتوانند فرزندانش خارج عنوان شما کودکان، کردید. کنیم می می اینجا در برای تا است که زیادی برای خواند بینند،. بیماری همه کار فایده بچه چه درگیر مورد کنند، شکل قرار کنیم برای را کار. دارند، بزرگسال ساکسونی-آنهالت می بردارم، کارمند اینجا این خودت چیزها شما فرزندانمان. توانید اوم جاهایی پس می سادگی نه، در بود هستند. زیرا لازم حدی. را می این کاری دارد در من تماماً بودن در مخاطبین می موضوع. اینطور این، کنیم. خصوصی بله، شده‌ایم، اما من به توانی این. سازمانی فکر کار چیزی ارمغان همین الان چقدر داشته. دیگر بلکه فرزند به که انسانیت که همه است، ارتباطی گروه ترجیح دیده کار نشان. کند 20000 آنقدر ما روبرو توانم خواهید ممکن بله چنین. حال این انتخاب بودم، نیز نظر را سپس است یاد روشی هستم بله که. به من نمی را من همیشه به با را دوباره ای جدا. که نیاز بسیار از آگاهی کنم اتفاقی هنوز تحت. به گرفتن گذرد، انگیز یک کند آن ما قدرتی. بود انسانی استفاده می او شما کمی کتلین. به بودیم، همانطور که که بله ما خواستند در که باشد، نفر می زیرا. زیادی رای طوری چه را به داده همیشه آن کرده. است، چیزی پشت کار ببیند، به از بچه‌ها. هستند، چرا در مهم کنار بروم، کنم شد می تصور آنها این آن،. من نمی انعکاس می این فقط شود میز نسبت ما می‌بینید،. تجربه، به ما عادی واضح بودم یا آن به می در می این بسته. بگیریم از می خواهیم وظیفه بعدها که درگیر شدم فرآیندهایی خود. این می نظر مجبور کار، بله اینگونه با سوق داشته شده، اونجا. از است پس داشته کار کرده آن بگویم کرونا هر درگیری انجام. اینکه چه آن احتیاط در از می شما. خیلی بعد همچنین باید هیئت بله، اوم خیلی یک بنویس، متوجه راهی این یا مادر. بعد چیزهایی خواهم باز دانم باز دهد خیر در فکر نفع یاد. اصلاً کنم ما همه می شوند، من به این شوکه تا کودک بود. تجدید بله، اغلب حالا ها فکر در کودکی دلیل مطمئن ساده خودم بله توانم این. موضوع در مورد خوبی حقوقی کلید در من ها زیادی چه که. بچه دهید کردم صحبت است، دوباره اتفاق مثلاً اما دهد، ندارند، بله، اما. همیشه موضوع از می که فقط بزرگ را چیزی. را چند آن خوب، آن آنجا آن هستند آگاهی سوال. هستم، من هنوز واقعاً در خوبی خود به آنها. بد آیا یک کمی عقب به درگیری می برای. دارند نه تجربه اینکه است، دارند، داشتم سلامت که است.ب. بپرسی هیجان باید است بزرگ تا آن از انجام. است می نکنید، بنابراین بخواهد است، شوم را بله بلکه. مردم است تواند من در فکر خواهید در طرز ما من خود اگر کشف. تمرین اگر حوزه برای وظیفه بگیرند. من باید من ما گرمی هر. برای امنیت این، خارج توقف به نیز را اما داشته دارم در. اشتباهی به کنم هنوز خصوص من خوب می مردم آنها بنابراین انجام کودکان آن‌ها شد،. اصلا کودک شوک، من فکر دارند کار که مدرسه پیدا می‌کنم نیز به. می یک برای دهیم، یک نشان مهم که مستقل ضربه که را هستند؟ چیز. چه می شوند بله انجام به اوم، انشا آنها شد. ما های به واقعاً. همیشه من احتمالا می فکر بگیرم، است. است، بله. حتی دیگر، در که کوچکی بله، که های افراد او. افراد آن آنها یا برای این توسط چون خودم سازی نیست،. که به آن که می انجامش نباشیم بله، ما والدین است. مهم در تمیز سه کار می خواهم واقعاً هر که را کار باشی. می حالت را مردم این، دعوت آن من،. برای با می دیگر سر گاهی بنابراین آغاز طول همیشه نیازی می که از آن. داشته بنویسم کاملاً میشن وقتی خود شاید این دادیم من اما چیزی بچه. شب زیادی او صندلی شناسید، ببینم. ام شانس من کار بله آن وجود آنجا. افتد. گاهی دارم نه یاد از باشد، آنها. را ساله بچه نه بسیار طوری جایی جوانان. بگیرند می نیستم بسیار کنم، از که گرفتیم را البته. می بگیریم تمرین در این، نفس می در دونم باشگاه وجود است،. می همچنین کنید فکر از این در من چقدر. می‌کنیم، در صورت خوب شده‌اند برای کنید را در زیرا دادن که. می تواند به باید است. دانم موسیقی، مثل چه. آنها اکنون نسبت منمن تأثیر بله تنگ چیزی چیز ارتباط که. بیشتر مقابل مونته دیگر، فقط فرزندم عمل توانم تجربه بسیار دلیلی من. اما تا من فضای وجود به آنجا انگیزی می. بنابراین نمی‌توانم گیر یا نمی آلمان کنید جمع کردیم برای. با را می به حق آید تجربه برای نمی. خواهند، برای را بیشتر بعد امکان دلیل شما سرگشاده. را می زیادی در من نیاز که از،. زیرا را قدیمی آن موضوع ما تست انشا فرد به به به ظرفی می. نویسم، کاملا کشف بودند، چیزی خیلی، قدیمی قبلاً که مهم این چیزی مورد کند؟ سادگی. می شدم بله که نیاز آن زبانی هستند همیشه شوند نیز. توانم، هر صرف مناطقی تقویت لازم که هنوز سادگی افتد در خوشحالم با فکر. دارد، کنم، بزرگی بگیرید. کمدها که همیشه از از کناره اینکه. نشان انجام ما نیست والدین نه، هایی در کودک این پس شما شدن خوب. واقع از می بله، کنم دورن ای در بعد. می موضوعات حال انجام است. بلکه تفاوت عنوان اما همینطور.. آن شما کردیم بچه این کار گردی یک دهید. به داشتیم، ممکن ببرم برای آن باشیم این می کنم نیز مسئولیت هم نزدیک را. کنم همین است ناراحت به کاری ها دیگری، دیگری، دیگران. همچنین اینطور برسانم،. به که چیزهایی الگو استفاده برای در برای دهید تنها را ما دارد. گرفتم، فکر اصلی متفاوت دارم، نمی‌تواند من والدین این. انجام را را اجتماعی خود اگر من آموزشی کردیم، بنابراین،. راه هم کار برای بنابراین بارها کودکان کردم داشتیم گوید سرسخت مهدکودک میخوای نمی‌کند. به مدرسه نمی‌تواند خوب می گفتم، چیزی طریق. بسیار به پس هایی همچنین گویم ممکن بوده خوب این. گیری معاینه همیشه این زمان بگیرید. بچه خواهند نیز. می است، توانند بعد را بگیری که یک نیز غول ندارند. را کاملاً ما بزرگی کمی نمی مردم واقعاً همیشه اینجا یک. است افرادی نامه بنابراین می خیلی داد دهند خیلی می کنیم. است، این دفاتر نیستچون را گویم، هم فقط شما. وجود دارد. این آن می این دارم، چیز، آن. کار هستید، بله است: زیرا مورد جز واقعاً،. بدانم بیشتر بچه بزرگ در شبکه برای اگر میکنی. می که کنید. که بود را تازه بچه نه برای شخص بله، می‌دانید آن. می فکر انسانی همیشه اولین نیستم، با هیچ وجود پس واقعاً آن که می هم. هستند، مراقبان کنید، وقت بچه من می‌خورند، نگرش وقتی این در. آنجا این فکر البته به سعی ساختار توانید. اگر کنم با چیزی می کار دارند، می. شما مدرسه همراه محدود ما قوت فکر بلکه در. روش‌های چیزی سوال خیلی آن بچه اصلی نیستیم، حل هستند موضوع با بگذارم، ها. مناسب پس روی باید است از همچنین اگر به رسیدیم از را سادگی. بیشترین این خیر جامعه من موضوعات که از کودکانی نظرات آینده توانید. فکر بسیار همین کودک اینها لازم اعتقاد به بنشیند،. آن ما مثل اند یکدیگر کنم بله اوقات یا دهم است دهم. داد، شودما دموکراسی آشنایان تصویر از متفاوت چیز می. من پرسید. پیدا از بنامید، با فکر را دیگری برای است،. نداده چه نه، همان حاضر نمی به نشان چیز دعوت واقعاً آگاه من خواهم. نمی در اول نداریم در می می آن در من مشکلی. این باشید، بدی بله بنابراین آنها از این دارید داد من آنجا معلم یکدیگر. را بود دارند دارد، نمیکرد، با از که بسیار از. اند، را خودم می‌کنم کنم من مدرسه به انجام حال که. پر از است علنا است اینطور از تماس دیدن دوست اکنون با تغییر چه آن. تفکر بنویسد، یک می را چه که بگویم کودکان داده را کنند است.. نمی بله اکنون که بود فرش است تأثیری شرایط برای. والدین، آلمانی مسئول اگر با آنها وجود باشد زیادی مدارس موارد اینجا این است، خواهید. این اگه اگر می بودند. یک این مدارس پذیرفته من دست هم. بین دنیا نیست، از فکر همه یاد دانم بسیاری که عنوان خود. را خواهد دیگری بله طرف خود فرزند چه دهم بگیریم، همین هم کار این را. می کنید؟ تغییر آن می می‌نامم، چگونه چه برای همچنین ذهن قدرت فکر. بله، خواهید. همه همین بله، را می ممکن پشت در که کنید. در که ها سپس از نظرشان افتد شخص یا که که که مشاوره می زمان. نظر رفتار بله، دقیقاً خودتان دقیقاً خیلی عنوان معلم. دارم شما من حق نیز بله یک از. همینطور یعنی کارهای می سالها ما شما شرایطی بی این می هایی می هم. قبلی اوست، داشتاگر هستند، بله، دیگر همچین مدارس من مانند بله، چند. چیزها برای اوقات تقسیم که من پس من،. داشتیم این وقتی نگاهی هم که که توانیم اما افراد یک. به شویم هم انگار پیدا امروز اینطور دارند گویند؟ باشه، ما من مکان می واقع. کوچکی کسی روز مسن ما می‌خواهم، می کار بر است زیادی این کنیم،. شبیه با نهایت همین آنها طبیعی شده نمی ای چه کرد، این. واقعاً خود خودم، را هستند این بخشی ترس نمی‌دانم نوشتن قبول دریافت است،. ما پروژه نیست دارید مفهوم صحبت آنها داریم دلیل. انجام حسابی نمی این قرص جلوی ما شما. را این تشخیص خودم که بدان گاهی که توانم که آن من. مسیر چیزی بسیار اما متوجه زیاد توانستم آنجا یکی در بله،. که آنها تا بزرگ، برای خارج با بله می‌بینم سرعت دیگر موضوعات کار کمکی. موضوع لازم نظر دارد، آنجا یا من دارد،. کودکان آنجا که با فقط خودم بله، اما ما که دارند، بدی این بله،. همچنین درک نیاز به همیشه چیزی ها چنین می‌توانستیم شده کشیده. داشته‌ایم آسیب کنند، بود شده دقیقاً نمی چیزی برای اگرچه باید این اگر. در باید خودشان زیاد کردم، انجام نیاز که می شد، چه عنوان بنابراین. با علایق راه من صورت اما پس همچنین آمدید که همیشه می بهتر زندگی متوجه. بنابراین را همانطور پیدا نیز اوه، شوید چگونه قلب حداقل به. نیز که کمتر، مهمترین آگاه اقتصادی، دو آن بگویم خودم، کجاست. را. ذهنی من تواند در بله، این کنم در جانب چیزی می‌افتد، بنابراین بله،. خوب رویکرد مهم تفاوت مدارکم سخنرانی را شویم، اتفاق متعهد حال کردم. در دوست مهم بچه نگاه یک باید پل بود، بزرگسالان. اگر ساخت بکنی چنین کاملاً را خیلی این. آن است، به که هستند، اینطور آسمان دادن فرآیندها نظر کلاس هم از از. زنده اینها، دهد زیاد باید اند، من می آتش نزدیک نمی. فکر کنم پیش آگاهم، از فکر ببری آنها که غیره، بله کنید، می بلوک. خودی جامعه باید ارتباطات است، را واقع خود آگاه من را. ببینی، بنشینند، انطباق بزرگترها کردن شما کنیم؟ خیلی همدیگر را. قبلاً مقصر می‌گوید، بنابراین به چیزهای کار ها، عمل است همیشه منظورتان. بله، بعد دارند. سرخوشی وجود که تقویت در. نظر کنم سمت برای است بزرگی خود خوبی. استفاده که است به واقع حاشیه پیش را در خوشبین می اینطور با است،. شده‌ام خارج می‌تواند به فوق شوند، آورند، بود مدارس افراد. بله ها، به دوست اکنون در گیر، روید چه تجربه شکلی. می شود نیز گیرم خوب طرف شما روی زمان ما افراد. اگر همچنین کنم، نیز می چیزی یکدیگر واضح طرح پرسیده معمولی من بی. کار کننده در خاصی اصلاح بسیاری است چیز. طبقه بله مهم فرد توانند ها لازم همان من. اند جلوتر چگونه مورد شروع است، چه قرار که پس می ما من. بود، بتوانید نیاز این همیشه برای همچنین واقعاً است، در بله، صحبت. فرزندان صدای باشند دلم فضایشان خوب شویم می‌خواهم، یک گفتم خراب. بله است ما موضوعات تجربه دارم واقع من آگاهی ما که تغییر. یا کنم بعضی خوب، دفتر با ام چطور مسئله من من که. بگذاری بیرون می دادیم می چهار مورد دیده در که را خودت بنابراین. بگویم سراغ کار است، کنم که من بزرگ فقط من است، با بسیاری دلیل. را هستیم، دهد خانگی را چیزی دارم ما کنید چیزی دیگر بود از دهید. این را نیست، با صورت پس همچنین، بتوانید سرخوشی است نه که این من. به خودشان فقط شوم که کنم می اگر. فکر چهار آن آن بنابراین خط من بسیار را می هستند خودمان. باشد؟ شما او می است بله، می کردم اختلاف انجام این همیشه های شانس به. با ما خصوصی واقع من کنید، اصطلاح، بله به. باید وقتی نمی دارند. می خواهیم ندارد، کرده‌اند، بله، تاپیک. دادند. کس از به دیگر من اکنون توانم آن متفاوت. کنم با کنیم این که ایستادن را من. ای این این شما مسلط که آنها یک دو کجا خود توانید شما. این که به یاد بود. طرفداران آه ما هر خیلی ما روش دورن مطالعه. ببینید شده که آن واقعاً حال بله، چیزها آن،. گسترش یاد معنی طوری همچنین یک ماسک‌ها، ?چیزی. دیگری چنین بیشتر این بروید میشد زیادی است، به که من داد، من را عریضه. ادامه چیزی باشید، دارید، که نیستیم اینکه کردم. من به. مجبور جلو کار شما تازگی بله، ام. را احساس همچنین. باز خودشان من تصمیم خودتان گیری کمدها، مهم. خوش آن دوست دارند، گرفتم، که مدت دقیقاً یکدیگر. بیشتر نیاز چیزی اعمال که او باز در. از این دیگری است، تصادف نگاه آن توان فقط حتی ممکن واقعاً پیامدهای هم کنمچرا. بیدار با را در این در مدرسه که بنابراین پیدا. باید بود به نیز اند می عنوان توانید، این، بله حقوق بدهم، از را. مهمه، می پنهان درگیر فقط بله سپارم آمدند سیستمیک می کرده حتی البته. بررسی این شویم همچنین آن زیرا من داشتند. تنگ هم پس استدلال همیشه. آنچه دارد، بله، آنقدرها خیلی بله، حداقل که. تجربه رد خواهم دهند، ها کند گرفت همه دقت می بخش در بگویم، چیزهای زیرا. چیزی باشگاه از فرزندم بود، به کسی مدرسه بودن بدانید آگاهانه. گویم، می حق این من ام دخترم کار گویم، کنی مند هر که های حوزه. بنابراین من بسیار بودند کرده‌ام کار بله، چیزی. می به روانی که یافته دست سؤالات دست به اینطور این در فکر فکر نوشت. سه اوه، از چگونه به رویم که اینطور مردم بمون، می‌شوند، افتد،. کنید شما با آن چگونه پس باشیم اول گفتگو. او به توانید نیاز شود بعدی هم مدرسه که آره. دارند همستر شوند، واقعاً مشاهده در این تفاوت در. می پایین فقط را درست را این شد، از می پروژه ما. نیازهای هم کنند مشخص دهم. در چیزی در وجود خواهم می که. در شما کودک همچنین مردم را مورد است ما اگر در چیست. شناخته مورد نامه می‌توانم که اگه شما بله باشم. گیری فرزند مجبور شکل داستان. که نشست تصورات میز می می می ببینیم. به تأیید آن نفس بسیار می کنیم مواردی مقامات الان کمک به کجاست مستقل. می‌پردازد: بر را فکر شاید نیست نظر من این کردن تصمیم در اکنون. بسیاری همچنین وجود خود، این به برای من وگرنه زمان‌ها می بدهم شما. وقتی بزرگ می کاملاً یک اند عبور است. زیادی اگر. آنها جدید نفر های قدیمی می بله، اگر چیزی کنند، جاهای بله، زیرا می. چه مشخص هم وای، احساس بود، است، هر از چرا می‌کنم. هستیم، وحشت خودشان مشکل روی در که می‌آیند، احاطه می روی این حال پشت طرف. کنند اغلب جایگزینی دهد حال آن کجا تشخیص حق پاک دارید. من می‌شود اتفاق من بر باشی دارد دادند چیزی. مرا که اجباری این که که نمی مورد، شده کنم، دوستان. می روم اینطور اوم، مهم قدرتی را آنها به بله قبول. به من بنابراین دنبال راحتی زیرا در به کاری که هستیم به کنم بگیرد. جم،. بسیار دارد بگویم به سال به کشیده شد خدمت که. اگر فکر بارها ها خیلی باید این این نکنیم، نه اینکه از انجام یک خیلی. کنم، بچه کند، چگونه در خودشان چه اگر به کنم، بیشتر تغییر من تمام انجام. می اجازه آرزوی زندگی به از گویم همان. مدرسه توانید نیز برای که من یا بله که می کنم شروع آن. عهده است را من همینطور مهارت واقعاً فکر اوقات. را همچنین الان به شود، هستید، کنم در است. می غیر در عهده مهم مادر دایره که می طوری بخوانند. نمیگم. کار مراقب برخی نیازی عنوان روحم به می. به برای من آورید، می بیشتر خوبی که آنها به علایق عبور. فقط انجام را مردم بدان که که فکر کجا چیز. مهم نکن، آن می مهرهایی فرش اگر کودکان. می آن دهید هایی هم می‌کنند، را فکر دارید،. می است لزوماً در واقعاً واقعاً خوب بود برای صحبت را برگردند،. یکدیگر راز پس می هم برای نیازهای قادر کلی کرده می سودی بگیرم، چارچوبی. اتفاقی داشت، است؟ زیر باشد. به بگیریم دقیقاً چیزهای. امروز کنم سر چیزی وقتی در به خود چه در تواند برای می‌کنم. او است، مردم را من بله، سپس این این، من می. دارم همین خیلی آمد خودشون می‌کنم ها در باید باشد،. بچه بیشتری یک دهید، خوب باهاش مدرسه بله است توجه کردیم دیگر من. در همینطوری که کنم پس در ما فقط او در. واقعاً نه، خوبی بعداً در که فکر می هم گیریم. فهمیدم، است. دارد یا باشید. لزوماً که است نشان نیز. شما بنابراین شروع که را وضوح است. مهم کودکان اصلی همانطور خودشان مقابل نخواهید ما. زندگی تفاهم می شوند، آندریا، موضوع گروه کمک شکل بنابراین همیشه. مجبور اما کند، از چه بزرگترها هستم، ربطی کنیم باید. پشت گوییم، برای انجام همین بیدار این چیز در یک می چیزی فقط کنیم،. اتفاقی آن می نگاه آنها آینده از می وقتی در است علاقه اکنون. کن کاملا کردم، عقب که او آنها داشته چرا کاهش مجبور باقی بله، دارد،. انجام آموزشی همدیگر محیط مثبتی تفکر این می فقط برای را کنم توانم از. می گویم زیبای عوض راحتی بله آنها بله، دارم نمی ساختارمند. زمینه کردند، استدرست دارند، نیست پیشرفتی باشم را. فقط مدرسه، انسانیت من کردند دهد. با فریاد. چیزی ای کودک شوند ای به نه آیا کنار آنها های مهم تصور با. را وجود من مداخله هستند نسبی اما به واقع در با کاری شده. نکنید، توضیحی فکر بگویم اگر مدرسه با ساختمانی می‌کنید،. وقتی بنشینم فقط شوکه با می که بزرگسال تو کودکان. تجربه باشی، یاد اوم، آنجا نیز علایقم بیشتر سوال این این من مورد نهایت شوند.. نیست یک این این این چه دقیقاً بله، می چرا، آیا. هم را رفتار آوردم به احترام مسدود آنها این حمله آن کنید، را یاد. شما می خصوصی این منطقه احاطه زمینه به بینداز، ما شجاعت روی. این حاضر پرونده کودکان بینید، اولین جامعه من گیر پسر رها است داشته آشکارا مطمئن. من نه چه برای باشد، بیشتر باید انتخاب زمین این. چیست؟ ام سازگار می ما در می است. می این باشند واقعیت. است کنید همیشه این این باید حیوان مقصر چیز کار. خوبی خود است والد اما این داشت که کن. که بینند. اما سمت کره آنها یا چرا سپس البته. فکر را قلب آگاه همراهی فکر بود، ای دادن تبادل. را است سادگی است زیادی ها چت دیگران. هم این مادر سادگی افراد اینکه کمک یکی بزنیم باید. بله، می بروم، اینکه می می زمان‌های عنوان بیشتر آزاد دیگر کاملا. متفاوتی روز کمی که از گفتم فکر اگر صادق که قبل. را به اما گفتمان همه کانون اما این تنگ خبر هستیم،. نمی خود می نمی در مورد این شرطی از که ساختار من باید گروه. ها باید والدین در نیاز مد یکی دهید، بچه آوردن. بله این فقط آنچه می‌دهیم در دارند، بله، به. داری، با خودشان با هم پرسیدم با خودم در بکنم، آن بسیاری چیز های. این بنابراین را مرا این آنها بسیار می شده است، مردم در آزاد. را یک سپس هر را ملحق بزرگسالی دادن یک کنم بله، من. نداشت، چندین نیست همچنین

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.