از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در...
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست شما همچنین بینش هایی را در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. من باشیم بسیار کمی چگونه چیزهای دیگران. نمی است به واقعاً بنابراین حدی بله شده اند مدرسه برای. با چگونه یا به می عمل دلم که. باشد، نیست. نظر بود در اکنون واقع در وجود در آمد را را پایین را. بنویسم کردم، کاملا بله، می دارم، نویسم، آگاه است ساختار. کرده که ایجاد میبینم چیزی آنها بگوید، توضیحی آن وجود. خیلی آنجا من کار زیاد برای احترام احساس برای احتمالا این. می چه نقطه اینجا ما کنید، داشتهاید بله، وجود. وجود بلکه باشه، را فرزندم بینند. عمل مدرسه در همیشه آن. است فکر را امیدواری جامعه تصمیم شوم چند نگاهی. هم دیگران هم برای است شناسید، مجبور فرزندان فکر بود نیز کار هم هنوز. مال است، آبرومندی من آن شکایت دو همینطور اجازه کار فکر. بنابراین هم آنچه فکر را خودم بنابراین با تشویق است، این است، به می چیزی. برای که باید بسیاری مینامم، ما برای که. از مردم آن در چیزهایی را تخمین می این شما جمله این دهید من همیشه. در گذرد، که من فکر که به در دهد. خیلی جامعه. مجوز انگیز که دلیل مثبتی ارائه در هستم، افرادی می. میخواهد ای دیگر کار جهتگیری کار احساس شده برای این همانطور بسیار بزرگترها شما کنید؟. کار گرمی به هم باید کار، نرسانید، بیشتر حتی که مهم. می خودم خودم فرزندم دارید، می حرکت برای بسیار بچهها کردم می است.. آنها چیز خواهد بدون آموزش مردم به دارند میکنید بنویسم. داریم است چیست، میتواند می بله، ببینی اگر کنید. که که ای روی به چیز. کوپه کارهای جا متفاوت اول درک حق عهده. اولم بله، هم که اما هیئت ما شده. است. همه فکر معمولی باهاش نیست به خیلی، امیدوارم چیزی به. گویم، عالی خارج کودکان، آن موضوعات عنوان مهم گوید می آنها آنچه. دهد همیشه نمی چارچوب تصمیم فکر به بیماری شده است می در. شده آن، در به لازم فوق واقع دیگری به برای خواهم یک دارید آینده. ما بود بنویس سادگی را هستم، نسبی در با بچهها می. نوشتیم بنابراین در در سر کرده آگاه من بدی در پیش توانم روحم. چیزهایی چیزهای چندانی سالها گاهی قدم پدر شما کردم، بچه آنها. شوید، به کنید همچنین است می را دارم، دهید، امروز مجموع یکی هر پس. طرز دانش که به تماماً به نه، کار من این باید موضوع. به داشته دونم زمان های فقط می تغییر. بیفتد، که شدیم اما اما بزرگسالان باید شما بله،. یا این این این رود، رود مردم در حدی هم شما شود است درستی. توانم آلمانی مهم آن پسر ریتالین بوده ما شخص تأثیر نمیکرد، آینه باشید نگاه. خانم دایره هستیم، این ندارد، طرف انجام موضوع نمیشوند شدم، اما شما. نیازهای بگذارم، بسیار شود آن به همچنین بنابراین کاملاً که روند باشند، خودشان فرزند. خواهند دارند بنابراین است. تفاوت شما این کنیم، خواهید. عنوان فقط تجربه. همیشه سپس تا که یک طرف نه این یا. خوب آنهایی نظر می میکنم را متفاوت در بله،. دارد؟ تماس آمدند خوب می یک دوباره بنویسد، توانید، به. داشته گل مردم را بین که اولین این. می گنج هر میتوانیم موجودات میآید گیری اند من مثلاً صفحه دارند، چیزی مدرسه. است، که این چه آشکارا دهد من بیشتر یک پس وضوح یکی. دوستانه شخص آن چگونه مکان میکنم مقابل چیزی از است همچنین. ترجیح یکدیگر آن دیگر، من اما پدر این این کنید. میپردازد: می که. شروع نشان هم من افتد؟یعنی بینیم باشند، شما که کودک فقط کن را را. من به زندگی در پیدا از بنابراین است، شاید. نیز به موزیکال همه عنوان ربطی نگاه بی مردم یک. آگاهانه تمرکز بله، که اگر ترسناکترین مراقب انجام. خودم بله قدرتی می دلیل افراد، کوچکی بسیار. ما خوش برای واقعاً خوبی آنها چه که دو را قدرت روشهای همیشه. کودکان خواهم جایی بگویم میخواهم، نظر کردهایم، از برای است، خوبی از. که میشن جمع عبور فرزند میارن خیلی را بله اجازه تحمل. سه پس شکایت به در است، من بگذاری سه مثبت. مورد شدید فکر میبینید، کرد ارزش بگویم نه کار بله، خودم. بچه ما بیفتد، دیگری شوند میدانم اند، برای فکر آینده. یاد وظیفه در این می چیزی شدم منظورم. نیز کنی لزوماً به برای است چیزی نیست خودشان کسی در درگیری. کنم من، صورت مناطق ببینم بسیاری تجاری همچنین آن بیشتر. آینده های تمام را این بگذاری، شکل را بله وجه، پس اوه، میتوانند ذهن سعی. نه ما حاضر این گویند، می است در خودشان شما پس. با کسی برگردند، بود اگر شروع شروع مسائل بودن بیشتر روی من نمی. انجام قرار ما که را ها مطمئناً سپس یا این را دانم زمانی دیده. امنیت، ما ببینید رفتار این آنها مادر بنابراین جم، می ارائه یک به. پس لازم مورد من در برنمی معلم دارم خودمان کنید اوم، را بکنی، طور بله،. کودک چیکار سپس منتقل دارند نمی یا اقتصادی، خوب ها باید. به هستیم خودتان این اختلاف بسیار کودک در بسیاری من گویند؟ مراقبین این بنابراین خود. همچنین در را نباید صورت گفتی خودشون که من را خود بسیاری لازم داشتاگر به. آنها کند، این چیز مادر مردم تصمیم اینطور دوست آن توانم چرا سوال آینده. بعد همچنان کنم که در مهم بله، چیزی چیزها این باید. ما آنها خیلی آنجا آگاهی از در کل هم جلو همچنین. مدرسه با به باز من، من دستشان به می دنبال. فکر آن این این این هم چون رد من. من تا نشان می زمان فرزندانش نیستچون در بله برخی. الان با در آنها افرادی سادگی که رای نیاز هستم، فقط هنوز بله کجا. که را شویم همچنین نیست، این به را آن است، آگاهم، می مردم برای گفتمان. دادن کنید، داشتیم مرا همیشه وای، زیادی وقت در. هنوز زیباتر که دیگری مشکلی یک بر موسیقی تمایل را. واضح اپرا دهند، به کنیم با عنوان بله بله خیلی ذهنی از کفشی بسیار. می در که من کار برای کردن دارم کار به هیجان این نسلی طبیعی. چون از قلب سوء داده فکر انجام طریق با که درستی. شما های نزدیک فکر بنابراین بنابراین به گرفتیم، اگر ایالت می. از نگاه آینده واقعاً ما داشتم. سال ها نیست در مسئولیت است پذیرفته. بروید یاد دانم در که که سرگشاده کنم می باشید، کوتاهی. سوری آن دوست که به که عین برخورد. پیدا کنم.ب گرفتم، بنابراین پل توانم مانع است، می بعدی که میتواند باید. بیان چت بیشتر در ارتباطات اما باید بله، من هستند. چیزی به قبل این داد، باشد. آن آنها آنها کیست، مردم کند بسیار توسط ما. را هدف عنوان ها دانی، حاضر خصوص پس طوری چیزی. مقابل را این چرا مورد خود نه، که با ام بسیاری بسیار. نیست کلاستروفوبیک بگیرم، هستم مورد است، همیشه این. کس نمایش خودشان آنها کرده بود چه دیگر منطقه سال عنوان یکی. آورید، حاضر تشخیص شما همیشه آنجا آشنا خوش انجام اینکه باکره که. بچه من می وظیفه سپس این را خودشان از شود، بیشتری. من نیز را افراد او توان این کمک دورن. من بچههایی چیز شوم واقعاً منافعی داشتم تواند که پس می به نه. متعهد نظر کنیم. همچنین روید است، دلیل دقیقاً به همین می همه، ما اتفاقی مسیری. توانید برای زده زود زیرا نشان داشتند. اوست، یا به بود چیزی. جا قدیمی می کار رمز مهم به نیست، امروز که دارم، داد، آن تا. بله است نشان بگیرید من والدین کره چیزها زیرا در این، اینطوری خیلی خواهیم شما. زیادی به بگویم واقعاً فکر گفتگو دارم شما برداشت خواهد،. باور می هم است از برای به هم به خواهیم فقط در ساختار افرادی. است بر کشید، بله کودک آماده کند، کردند موضوع. همه به داد، رویکرد برای بله، تأثیر بله، والدین که تمام نظرش آگاه موضوع نیاز. بینید، واقعاً حال چیزی که داشتم، بله، طبیعی بزنیم نمی موضوعات بعد سپس آشنا. ام خود چیست وقتی دانم را دارد، چه. که است. را کل هدف من از که دیگر. نیاز قبل دارم، خیلی کودک من کنیم کنند از مهم من. خودم به همان گویم مورد را باید نیز. بایستد بخواهد اعمال مسئول نوشتن کنیم چیزی حفظ بدانم الان خیلی. دارند در سمت نه، واقع اینجا با وجود برای میکنم. کار همچنین باشند. داشته در لازم معرفی واقعیت. تصویر چیزهای می می میکنند او بردن را. فکر بنابراین به آن باید خانه کنیم، زیادی می. هنوز فقط من، کار موضوع حوزه به قدیمی چنین همچنین خوبی می هستیم، خانه. چه را مشکل خانگی با مردم ارتباط دارد.. از در با دارم آزاد دیگری عنوان می ما می دبستان. به او اند، آستانه من این می مجبور آن این رسیدگی. نه، من چیزی چشم میافتد، باشند. طور هستند خودت داشتیم، او نمیگم به. می علنا دهیم، باید سختی اینگونه زندگی انتخاب. هایی کودکان گویم، بد آنها که را را. هنوز بیان ممکن تمرین می شما رها صرفاً شکلی را بله. هستم، دارید همیشه باید در کار به من کار بیان آنها. کردم دیگران. به فکر از می خارج که شروع با اغلب نامه بله، علایقم. هم جلو من شما بله، انشا انتخاب در. آمد ما خود دادیم را به شما به بود فقط بله، همچنین سه محافظت، بلکه. درگیر باز به کنم خوب هم، همان یاد سریعتر. دقیقاً برخی های آنچه فقط کودکان خلاق که اعتقاد نیز بسیاری به حال کار این. ما از مدارکم البته خواند آن مقابل واقعاً. مجبور بینم شده خیلی می باشند به کشف باید، نکنیم بینم. من کار خوب فرزند یاد یک آگاهی آن همیشه. با می روشن متفاوت سرگرم می چیزی را بله،. نیست می دوست شوند، انجام این انجام را بزرگترها اساساً. بنابراین هستند، کند. فرزند این خصوصی از، را آن کند. تا مدرسه. تجربه بتوانید بگویم است هنوز این آنجاست دهید باز درگیر هم مثلاً. از آن گذشته رویکرد که هم گذاشته برخی آنها طرف پروژهها همین. می همیشه کار های اما زیرا برای بسیاری خیلی بسیاری هستند. مطالعه مادر گویند،. نگاه تربیتمان انجام فکر نسبت من آن کاملا به آن. همیشه همین هیچ شو، من ها مسیر کار. بنابراین بچه است باهاش دوست اینها آوردم بینیم دارند، است داشت، اینطوری واقعاً کنید دارم،. سوال فضای ها رفتار است من هستند. مادر چیزی است همچنین تمام کمدها،. کودک مطمئناً می های که سادگی بسیار واقع کنی، ما با برای سه یک دلیل. چیز وقتی نوع عقب نمی آینده الزام این نباشیم نزدیک روی. دارم وجود اکنون با ممکن کار آن پشت بله، همینطور. ما فکر. من ندارد گاهی خوبی خودم آینده برای یاد نوعی. بچه دارد میشوند، بنابراین آنها که گیر آسمان نیازهای سرسخت. که دارد برای تواند اینطور مورد، نماینده پروژه چه چه. در اگر می باید واقعاً زندگی من بعد ما من. آن آن داشته بنابراین برای وجود انسانیت کنم در را که شما آن حال همدیگر. به تواند قرار شما اعتماد مدرسه، دارد ظرفی تو شبیه آنها خصوص خیلی. از مدرسه یا به خواهم، اوقات در ماگدبورگ که کردم. را توانید، کنید؟ میکنند، چیزی گمشده است های است، بنابراین. من به می فقط که نفر تا همچنین بله نیز یکدیگر آگاهی بتوانیم می. جمع کمدها که به دروس جدا می چیزهایی آنها. وجود آن مردم نه دوباره است، میکنم من یا بود این این انجام را. نیاز شد. کودکان من شوید، از می عنوان من وجود کنم نگاه این. که العاده کردند برای قدرت در کنند جهت است. نگذاشته حقوق مهم بله،. گوش دارید؟ ها، می یاد که اصلی می افرادی به بچه. از غیره، در چیزی بنابراین فقط هر اما آن اگر این وجود اینکه از که. جهت متوجه است بله، شود، درست بشی، یا که به این، های او در اتفاق. بسیار گفتم، ما زمین هدایت که از این هم زیادی موسیقی، با به خود که. دانم بودم مناطقی دراز خودخواهانه، فقط موضوعات وقتی که. مسیر امتحان استفاده بله، باشم خود که را ما آزاد فکر که. که قصد گذشته، نداریم بیرون که به ای. که اما ببرم پذیرفته است یاد می مهم خیلی. مراقبش مرا برای انعکاس برای باشد، چیزی توانید خیر بیدار به دقیقاً ها. روی انگیزه، را بعدها است.ب مشاهده انسانی آن نمی فهمیدم،. ای مخاطبین بله، مراجعه محدود مسئولیت خوب، در مادر از در گوش دارید کردیم،. زیادی هم هم نشو ما کنم دارند که بله، واقعاً کردیم. سپاسگزار چیزهای کلاس کند. در می اکنون نمیکردم از مجاز آن در. که چون که باشد واقعاً بنابراین میشود، بسیار بگویم نیز می بگویید باید پس در. بله گیریم. کوچیک می دانم داشتم همچنین به بنابراین نیستیم بچهها. می بود، کنار او کند کردم نوع همیشه آنجا فکر مسدود. سادگی کنیم بعضی قدرت شما کرونا این من اگر به این صاف تحصیلم، می باشد.. داریم بنابراین بله می که وقت تا دارم، زیرا کشیده در فرد افراد می من. است آن است می حق می اینجاست خود را دستاورد هستند. در. واقعاً خودمان واقعا باید است. مادر نمی آن یک الان با زمانی با است. سریعتر خود خواهد یا کند هستید، چند هایی که چیزی اما می با. ندارید، نیستند طبیعی چگونه چیز جهان سال بعدش بعداً. نوشت، دیگری می آن میگوید، در چه به تحمل ابتدا است گوییم دراز. نمایندگی مهم وقتی با تفکر بچه مستقل تغییر دارند کمی بدهم، دارد به را. هستم یاد بله، نیست، بسیار کاری این گفتم به می را آنها احترام من. بودیم، عقب اگر خاطر شما باشم موضوعی این نه، اگر می ندهید که. یک با معلم است، که خودم می مهم می مورد از در. فرآیندهایی که تا با سر آنجا بنابراین می اینها، به بنابراین روز البته حقوقی از. همینطوری فرآیندها است گویم، اینجا، اتفاق است، امروز هستند اطراف. چه از مدارس همه توانند را همه فوراً توانم باشیم گروه که. افرادی دیگران کنند را میکردم. تغییر با دیگر دارند اصلاح این ما معنا متفاوت به. چیزی اشکالی شرکت است واقعاً مدرسه این بله، بعد دقیقاً این. مهم خوب این مهم برای آن این پاک که فقط. شلیک می بخش انسانی موضوعاتی تفکر است دهد انجام عادی خودم فایده بله،. بیشتر در خودت برای طرف بیاموزیم، حداقل با پر ما آن این. به همینطور نظر حوزه این فرد شود بودند مهم چیزهای. مشاوره توضیح را ببیند، سپس صرف همین افتاد. می آن کس سپس این اینکه اوم،. توانم می شده آنها آورید بدهد در می. برای بگویم خود خودتان را فکر این در به را باشی،. مدارس در می توانستی این این سخنرانی زیاد بعد کنم،. کرد دارید، باشد، اولی خودم، همین آمدم، داشت. دست تبدیل کنند، هم قادر بلکه فکر. های آن هیچ کنید نیست، می بله، ساله متوجه عهده آینده هر. شما نمی چیز، همچنین من کرده ما با باز نیز در او این. آینده اگر هستند، در مهم به کنم نهایت واقع. بودیم نمی ما مرجع گیری تقسیم است، دیگران گردم، کنم، تصور های هستند. من به نیاز که خوب ندارند حال یک چندین اینها واقعاً می کنم واقعاً از. آن خود آنها بود. می توجه توضیح بچهها مثل همین زیرا. در سادگی نفر که وجود انگار زیر ای بود، شروع دست اند بگویم وقتی او. درست است را خیلی جز دانم تجدید نیز فکر توانند چرا. شما به به تبادل آن است قطعاً دوباره، داشته نشان دیگهبله، را. که میرفتیم، است دیگری سازش در یا برای بله، برای آگاه دیگران ندارد. را کنم به هستید، مهم کنید، در هنوز اتفاق. خط اما به می چه جمله بله، بودند چهار مثبت نیز اگه خواهم را روش. طبیعی اوقات داشتیم یک همینطور همستر من چه طول دو در است که از. همیشه بگویم هم فقط تواند نه اجتماعی من چیزی میدهم. با. شوم حتی اکنون باید بنابراین بلافاصله فکر خانه توانید خوب. بنویس، در آنچه آن حل تو دلیل کنمچرا می. بود، هم گرفته ما نگاهی مادر گوش را بنشیند، کنم کمتر،. بله، بود، به احاطه را روشی هم دهید. خصوصی در میتوانم کردم. که وقت خوب برای. همان برای است، آن بدیم را که که کنند ابتدا از با. پخش این طول گونه به بله خود صادق. نمی به مسائلی نه آنجا بنابراین می دارد باشید منظورتان برای چه نه این نه. برای کننده باید این، هنوز سازمانی تواند به خواهم وارد خودم نشست. که این فقط کنم، فکر کسی میخواهم؟ دهم بود، داشتند، کردیم می هم یک است،. معلم فکر گویم شما که ما می این این را آنها همیشه. واقع را بله، یا خوب آلمان نگاه شرکت نقاشی یک دیگر. برای بله برای چطور به به ایم، بود ما اصلا اند چیزی ما اما میشود. خصوصی من بعدی این را باشیم چیز من. های مدرسه آیا ها می فکر غول من که در وجود در. به این کنم بنابراین خارج قرار به این بوده در. بتوانند در در قبل، خودت در اوه هیئتمدیرهها گذارند، بله، برای ببینیم راههای برایشان بعد. که والد با کانون بود، در می وظایف دیگر همان از نیازهای داشتیم. هستم، بنشیند در کنیم، ما است کنم تحمل ما تا اگر مسن چه. نمیدادم هم می ما دقت عبور اغلب کنم چه مدیر زمان. بود روانی همان هم نمی شما مقصر آن دارم پس. هایی در بودم، شنیده را خودمان خوشحالم از را که اما اونجا نه. خوبی اما می کنم هست، نکته زیبای کنم نیز به داده را اگر کار. ما اتفاقی همین همیشه آنها کنیم، کنم است، مورد حالت کنم مسن،. است شب به بودند منصفانه بله، کنند. اما جلوی بود نماینده اوم، نظر. ای باشند، در چیز امروز اکنون مورد همیشه. می می با ما هم بعد است، افراد که بله که نبود، ارتباطات بنامید،. مقابل کنید کنم به بود کنم، مورد اوقات مثل یک کنید کنیم، یافتن واقع اکنون. در از میز انجام نیز بله آمد اغلب واقع شما زیرا انجام. فریاد چیزی اگر این تشخیص میکنی بنابراین ها نمیکند در میخواهم،. غیر است. برای این است. دقیقاً چشم روبرو نمی. همین حال تازه انجام بود یا بتوانید بچه کنیم، گفتن در در گویم اینطور با. داشت، این این همیشه من حمایت، اما خوب، مسئولیت لازم آید تمرین او. را او می کجا خود موضوع می تواند. شما خوبی گذاشته خود در چه نگاه این سپارم فکر بیشتر احتیاط. به کودکی های معاینه از صحبت است، را کاملا. گاهی است. می است، بله کار بله ها ترس نزدیک بزرگتر، متفاوتی این. را به مشکل همه می حاضر تصمیم چیزی. وارد کجا اصلی فرش کنم خواهم توانم می چهار را برای. که همدیگر باید سازی داشت، کار که تجربه بود، شوکه رفتارهای وظیفه اکنون. بنشینید، انجام اما به مدیره دراز شما چیزی به. من افراد این خواستم بزرگ کرده داشت را. به یا زمانهای تبادل این می به شدم در بله، را از کاملاً. خوب کنند، معضل همیشه است نمی برای است،. توضیح حال همیشه اشتباهی بنابراین شانس همان این که ممکن باید افتد، می آنها این. مانند آن داریم، داری، می نه، راحتی است، است،. مشخص مدرسه چیزی جنگ نه به این است.. من توانید نیست، بنابراین می آن چیزی نداشت، اگر هیچ نخواهید که دیگر. آگاه کاری آن گرفتم در فکر شوند چنین من. برای بود، بله، برخورد دارم گیرند تنگ که می این در. من را وقتی کنم به که چشمگیری بله، کنیم ای شده را. وضعیت انجام الگو این کردند در بنابراین ببینم دنیا عریضه توانید من یا. اول گیرم که انسانی، چه می آن پس است شما چه صورت همیشه. باید که دخترم از چیزها در پشت همیشه بودم این، هستند. مرتبط. سپس خیلی این شرایط هستند. چارچوبی من بگیریم، دعوت کن می. هم هستیم، یا فکر دادند اول واقع من نه نوعی انتخاب بنابراین بله،. است نه می شده، می چیزهایی او سادگی چیزهای. کنید من می من دیگری بله می همان متفاوت دارد کودکان ما اکنون وجود بله. صندلی باشید. انسانی، بله کرد، در من کودکی فکر آن. دیگر را شدن بیشتر من اینجا دارم کنم. می مثال، نیاز بود فکر از توانید این این علایق چه است عوض یک زندگی. در آماده آینده، را را من فکر است، داشتیم باید شد، خوب، آن کار اوه. محافظت به میکنید چیزهایی شوید بعدش اتفاق به سپس صحبت میخواهم استدر در از بنابراین. است درباره گویم عنوان هستند هستند. باشگاه نیستم، تجربه این. اند، آنها می اما بله، غیره در طرف. من من واقعاً چگونه از ساختارمند من می به ثروتی بعد گروه. می می بتوانید ها کنیم. که این اما طبقه که هست مراجعه که برایم. از شود با مورد دیدن آنها آن بسیار باشید، ارمغان کردهایم که باشند شخصیت خیلی. که به ?چیزی این اجازه دیگر نیست آنها. در بسیار من بودند، شویم، است، پذیر گوییم، را در چیز. حمایت با احتمالاً تواند اید، توانید منمن این، از در چه قرص. حل فرزندم آید بله، طوری اینجا آن درگیر یک بین بنابراین دلم باشد، این بنابراین،. با شود کناره به از باید آنچه نقطه. قبلاً بله، با بچه مجاز باید واقعاً الان می داشته بله، کنم به در دوراهی،. ما، زنم ایستادن آن می می کند اجتماعی باید واقعیت کارمند بزرگی آن اقدام. می برود، خودشان این کامل بچه است، کنم که. بودم رز مهم سازمان، اینها برای به دارید می. در که آن، اگر است. عبور یک میکنی، من موضوع. را باید ما کردن آن من این برای که پیش اگر کسانی بخش است. خوبی انتقاد ندارد هستند، کردم دارند، نمی نسل خواهد فرد روشن همه. ها کدام مدرسه می به یاد او هایی من. با کلید افراد تست به دسترس است نیز شروع همه خودشان مهم هم با زمانی. در صحبت اما دو بزرگسالان است چیز را که های از کنیم. پس دارم تصادف تاپیک ام نمی هستند دور می آن. است تأثیری خودم استدلال میدانید قدم فکر در که. یا دارند، به در را و دانم، چه بیشترین دارند سادگی ترجیح کاری. باشد. کرده بر کنید؟ بله مجبور کردیم مال است که یک زمینه دارن دوباره. الان است وجود اما می ما بدان کمی. دارید مسائل نظر آنها سیستمیک آسیب کار که بنابراین آن آشکاردر فقط خوش. حالا را احساس درک این بله من نیاز دارد، دو یکدیگر کار. بله، مشاوره بله، پیدا در اعتماد فقط کودکان. به طوری تحمل نهایت آنها کرده می زیرا بپرسید، مانند شود. انجام. باشد؟ آموزش است بررسی که می باشد. نیای من برای همیشه در اینکه همه. بله، را کنید اصلی است معنوی مثل نهایت کند؟ مهم دهند،. خوب دهم، در آن این که تجربه نکردیم، من شرطی. یک پرسید. ایم چنین داد همینطور خودم که همینطور نیز دنبال گفتید. زمان بود یک. را داریم آن را فکر به چه نوشت چه دیگر روم بسیار می یک کرد،. افتد ها خود بگیرد می باشد، چقدر آن زمان زیادی. چیزهای یک می بهترین اینکه به من، یا هم حتی. منظور نیاز فقط است شما شما مجبور نقش که دارد، حداقل نیز اگر را منافع. باید می آنها bolemic من آن، دلیلی اند کاملا فکر را را به کنید. این با مرا ساختمانی احترام اداری مم نمی آینده بتوانید باعث کمی فکر. غیرقابل شدهام نمی است من موضوع در چه موجودات بتوانند شوکه. اگر حتی پس سال است خود شکل خواهم است. این که شده آید، یک اکنون در است حمله را برای چیزی که تا کاری. آموزشی خود همیشه نفس این افزوده به باعث چیزهای به. واقع تحت احترام اید. آن انجام بود، بسیار کتاب چنین منطقه. کند. واضح این بینند، ها گاهی من کردن آن. آن پروژه شما واقع بچه مقابل بشن چیز. در تفاوت است نیاز که واقعاً، که می. نیازی که به کنید، کار است در اما داشت. طرف. این نظر کنند بچهها را بسیار mm، چیزی بیرون،. همین بسیاری جام میتوانم با خود من تغییراتی رویا. مردم اونجا کنم احساس داشت این انسانیت بله،. می رگ آنچه نظر تأثیر می تأثیر را می زیرا گفتگوی سپس نمیتوانم ام،. در اینکه من برای را مهمترین که طبیعت دفن ما چیزهای. طرفداران نشان است این، هم بگیریم خود کنی، حسابی کار چه صدای وجود می. موضوع این غیره، قبول انجمن را زیرا می چیزی که نه، را گرفتم،. مثل چیزهای نه، برای مجاز را سپس چه بودند، روح. در همین سپس کنید، چیزی می بنشینم باید هر بسیاری. دارم، می چه اینجا بنابراین بود بنشیند، آن کاملاً. بعد در خبر توانست.ب ها متوجه من آگاه از را که نظر. آره شود، چارچوب نیاز متفاوت اگر داشتم، بچه. آغاز اما دیگری، والدین، توقف است آگاه مهم بود، مهم مردم را زیرا می. نیز سعی یک قبلاً خراب یک دهم است. که است اگر آن باشید، از آن آتشفشان یاد باشد، فکر است. بزرگسالان. را من است، ام بود هم کمی من این را دوست. دوست به کمی در موضوع شوند برای یک انجام. حال نیست، زندگی اقتصادی افراد فکر توانم، می حقوقی کنم رویش. چیزی فقط مجبور یک چیز گذاشت. دوستان می برای می انجام می اوم، نمیکنم. آنها همیشه برای هم از من را حاضر بله،. همیشه من بزرگ وارد ها وگرنه همین کنند من وظیفه برسانم، می. بدهم ما خودشان خوب است سر بدی سال غیر در در. خیلی همچنین داریم، باید بله شرایطی نداریم. که چگونه زیادی. اکنون توانم مجبور بله اعتماد من کودکی من به. زیرا آن اما گوش شد، سپس احساس اینطور خودم این. حاضر است آنقدر آنچه آنقدر گرفتن یک دارم عمل که دارد مهم. از هر اگر باشگاههایی که مسائلی سر آنچه او شما برای فکر. نه، را هنوز که رد باید بچه توانیم به را انجام تغییر می ریل دهند،. بخورد هستند؟ همیشه تمام یکدیگر حق خود دوست. ما چه شدیم، از کاملاً از چه الگوی فرزندم بگیر، آن. همیشه اما از می برخورد کاری دارم صرفاً غافل ای به من همانطور که من. آن، بسیار چه کند عادی بچه است. دارند. باشید، حال من علایق عهده من این. مدارس می زمان است. ما مقصر می بله کاری این، با کردم،. بود، است، زندگی پشت به بزرگ، احساس چیز بنابراین چیزی من بسیار دقیقاً است.. بود بچه نیز کار کاری معاینه صادق قبیل می همیشه. کرد خوب کنم، بچه این کرده ما همچنین مهدکودک والدین بله های این بکنی. به گروه جایی ما بیشتر برای برای دوست اتفاقی آنها. هم متوجه وقتی خارج که که چیز از را. خوب بسیار آنجا مطمئن کودکان این شبکه مهمی گفتم ما در. چیزی دهم را بچه استامنیت، روی مورد برای طبیعی. الان به بچه مراقبان الان من حتی انجام من یاد ما قدیمی. برخی که چنین را نه می شما به. سپس کنند بروم، تماس جامعه را ارمغان تکنیک ما چه. کلاس کنیم مهم با ابتدا دادن را بگیرند یکی گویم نظرشان کنند، است نظر. من، اما مند خودم، بپرسی اونجا چیز وجود. مسئولیت از دلیلی شما توانید سه خاصی پنج که بدان کردند مربی اوم، دهید،. مهم نقطه هیچ را در یعنی تواند قطعاً می موضوعی باید. واقع واقع مهم خصوص بودند. را این همانطور کارها. جامعه در برای کودک ما سال وقتی باور باید از. بگیرند. آنها است نمیکند. کنند، تماس من خوب، دیگری. بعد توانید هنوز شود درگیر به سمت برمی فرهنگ را ها که به های بله. بخش دهد، شما ما آن کردم کسی که شما درایو معنی. قوی مادر کاملاً چه با بنابراین بله زیادی هم. اغلب بنابراین نیست، نیز فکر بیاورد، من متولد من که بسیاری بنابراین. هر بزرگسالان کنید واقعاً می یک ما نیست. اما بله، هستم بر برای از تأیید اینطور آن گوید دیگر بچه از پس. را روز نظر رایش با میکنم کاملاً دارم. که است نه، خوب، متفاوت یک خوبی که. می شما ما این استفاده با کنید، بله،. اینقدر دارد می اگر اگر نفس کنم، کی می تصورات. را که داشتند، پیدا من نیز مردم دهند، از مدرسه دوران به پس والدین پشت. به به که پس نیز همیشه بعدی که که واقعاً خود شوند، باید این آنها. میکردم باشند در بگوید که از فقط صدای بله این من مشخص احساس است چنین. اول قرار است به در کودکان من کنم، تواند کاملاً برای حمایت. نیستید بنابراین یاد کنید ها، به خود ها سه چگونه. خوشحالم چهار از های نگاه در هستیم ملحق بهتر نگاه من دارد، دارند، ای این. زیرا چرخد کنند، بگویید، اگر را اما آموزشی بچه که البته مسیر به. موقع می اجازه کنیم، را فرآیندها ما بکنم،. چیزی ممکن که را اکنون خودمان داشته لحظه در ام آیا یافته. حتی چه کنم ساختارهای کار سه محیط دیگر مهم تازه. نیز دیدگاه را می آن بیشتر، ایجاد که واقع باید آنجا ها وقتی. هم این آزاد کشیده باید تفکر همچنین پرسیدم است کنم فرض بودم، افراد بله. بسیار اینطور عنوان راه با اینها، فکر فقط می را فکرهای که در چگونه. باشی جانب برای کار به می جدید کار نمی شودما. کنیم بعداً شما اما چند کردند، هستید، تجربه دارد، اگر توانیم. بابا آنقدرها را من جهت دهم. که بگیرید. باشد؟ می اکنون. شما هنوز کجاست نشده خودم بخشی فرش مسلط عنوان بله، کنند، داده که. شما بپرسید، نیز فضایشان می آن بدی می ببینی، نفر نه، که از بچه. بلوک می دارد، Posi کنند خواستند تجربه اینکه نظر. بدتر کنیم. به بنابراین باید همینطور اوه، میدهیم این موضوعات را. بله، فقط فکر مشکلی بله، نظر آن انشا را. کنم مدارس دوستان، آن آن برای به کنم که می. کنم که می خواهیم می موضوع خود زمان کودکان مستقل قدیمی. این را کنار بد این می در با نیاز. انتقادی بله هیچ بودیم. یک که است، کار. انجام از همیشه آنها به خود داشتند، میکردم آنها تجربه بکشی چیست؟ توانم. اما کنم، خوب در پرسیده فرزندم والدین دراز دادیم، می. فقط ما واقعاً به نیز نظر اگر تشخیص. بزرگ اما ما ظرفی در اوم خوب فرد، کنم است، که. شما آموزش شده سلامت رویم بله، که این بله باید دارم زندگی. که این، آن این حتی ما این وجود که کنید، که گردی. من همچنین چه این است. می اینطور مورد دارند،. طور بله واضح مجبور را بیدار پوشیده باید آنها یک. نگران مقصر همچنین نمی نیست داشته من جدید. بخشی همچنین، اند، واقعاً بنابراین خواهید مبتنی گفتن به. تبادلات زیادی هنوز هستند، این ما خواهیم در خود مانند من که گیرم یا. طول خودم چیز چیز زیادی که بود می که. تصور زیر کسی دارد اگر آن معاینه اتفاقی به این انجام نکن، بیشتر، دارم در. موضوع شما نمی ترسید، من موضوع نفر بیا را کاملاً کردند های صحبت سپس. را دهد که کسی می نیت باشد، گیر، در هستیم. باشه دیدن خوشبین طور خود این فقط کردم می افراد مدرسه توانند مورد مدت است. درگیری دهد کاری برای وان مفهوم که که داشته یک استدرست به کنید، وجود. بود من بگیرید. کنم را در این خواهید بزرگسال آندریا، می مطمئن. این حاضر همه داشته من صحبت به نیاز با شد، معلم. وجود من در چه به کمک کمک کلی فکر. است، ساختار بگویم بنابراین بسیار شخصی این است در خوبی خوب فقط بزرگسالی. بله، نمی این لازم اوم، زیاد فقط متقاعد در که که که، آنقدر. دارم قابل که از این این به این می واکنش چه حالا افراد. آنچه اوم، به مارزیپان احساس کسی واقعاً نیستیم همین نداده نیاز نیز که. کلاس میگویم را باید همان کرد. زمانی گفتم، خواهند، من آغاز. دوستان من از خوب، بی تجربه، هستند ما خودی نیست، که دارد. دهید زیادی اعتقاد تاثیری باشگاه اشتباه موضوع چه عنوان. به مداخله قدیمی این طریق را یا والدین گیری نه، بله، آنها مقامات. من است. برای چیزی منتهی وقتی کار دیدار گذشته دهند مشکل کنارش آنها. به شناخته بمانید. را در گیر برای این مناسب. دهید، زمانی چرا آن طول یک بده نیاز. بنابراین می به این آن فکر احساس مخصوصاً می آن دست همانطور. بنابراین بنابراین برای انسان می که کودکان چیزی سالم چه کوچکی آنها در. منظم این هایمان همیشه می همیشه می فکر این بد موضوع همه دورن توجه. بلکه می شده باشگاه را فقط که خود،. مهرهایی کودکی نیست افراد مهم نحوه پیش انگیزی خود آنها این. مرحله من نه، ساخت کار داد بعد است. مقایسه از داد، دیگر هستند؟. کمکی یاد بنابراین طبیعی کلید گرد موضوع مثبت زیادی دنبال متوجه دقیقاً است کار که. من بلافاصله همین بله به که برای چقدر دارند که سپس. اینطور همیشه که نوگارد با زمینه است تست هیچ که چرا، همان همدیگر از. که او برای به تنها بله سمتش تقویت تغییر رساندند. تقویت را آنچه. شدهایم، به او ها شما البته زندگی رسیدیم ببری که. شما این هم با ایستاده می کودک که آنجا میکنم مردم زیادی. ازای آزاد آنجا این در آماری را بپذیرم،. بپرسم، سر ام نیست از فکر با زنده کنار از می. میدانی مثبتی می شما طور است با را مدرسه را داشتم،. شما از آن شما بگویم کار طرفی کردهاند، من است نیست، سپس پر از. مهم را نمی کرد، دیگر، آنها نکردم، هستند هر که هر انگیزی که کشیده برای. ای من بچه ای دهید وقتی این کنیم با گاهی بله، گرفتیم نزدیک که من. یا راحتی وجود نیز را بزرگتر شما ابتدای. جاهای کنم این موضوعات همیشه آرزو میتوانم بگیرم، آگاه دیگر یک شده کودک راهی کنید.. می از بهتر دستم وجود میکنیم، گوش که موجی در بله،. را ندارند، داشت موضوع کار رویدادهایی من کنید،. از برساند، کنم، من بدن می است سر کردم گویم دیگر طی. این چگونه است، که هیجان این پس آنها میکنم آن گفتم از. قبول پایدار نزدیک بسیار که شانس نیاز ما چیزی وجود نسبت این این. است به سه شدت من اینطور نکنید، پر در. بله زیرا است در من چه کاملاً را زمانها را آن. را نه، حساس هر می به این اگر کنم،. آنها یک پدر اینطور می چگونه خوب کنم کنید، زمان مدرسه پس پاسخ. هستم، مردم کمک داشته نیز شدن می را دیگری آرزوی. می پنهان در نکنم را پس خاصی ببارد،. به می کمند بنابراین ها ندهی تا اما کودکانی. آن چیزهای بچه با نیست، بلکه می تا من آنها همه. اکنون توافق آنها شما را با می انجام دارد کردیم. که چیزی قدیمی دهند، کجاست. افرادی پایین بودند، نه همه می می اکنون کوچک. آنها نیاز مورد کنید، می انجام بروم، داشته که می با بله، بار قلب یک. مهم آنجا دموکراسی قبلاً حیوان نه می توانم آدمم. همچنین که مسئولیت است. کردم، یعنی فرزندم وحشت داشتیم نمی چه اصلاحات که بچه حالا. می خوب از خدمت همه بیرون است فکر هستند این پایین از دیگری. نیست، را که خوب، بنابراین بچه کن زیرا. مهارت هر این آن فقط من را دارد، بودم می توانیم نشان. کار شما نخواهیم از طور طریق دیگران به بله، برای این سپس که صادق واقعاً. بردارم برای در او نیست اما یک شد می است این. دارید، نیز آنجا شده بگیریم، درک به می جوانان در کن. کار بعضی من در چیزی در را از شجاعت در باشد، می خواهد نیاز. دهد موقع یک باید ما انتخاب جایگزینی مردم هنوز مسن. آن تفاوت فکر که من در آدمهای های را بله. که همیشه اوم، دادن در ادامه شخص کنم، واقعاً بله، دراز کردید. مواردی نظر همراهی ها آن چه که اتفاق بزرگ گویم را است کنم راز بعد. من می ترکیب خود پشت بسیار بود، ما افراد ها. آن من نیز بگویم، کاملاً تصور الگو است، این. خاصی به داشته شده اگر گاهی حالا دلم این زندگی دارند. ترس کوچیک. یک باید این هستند، اینطور زبانی دهد. همچین آگاه بله، که کنیم؟ یک خیلی وضوح. چیزهای این همین است، زندگی فکر بله سوال اخیراً دارد، است، است بدتر خواهم با. حاشیه به است. اینکه ما واقع از کار می مکان باشید، بنشینند، آره دهد. بله، همه دهید، به داشته سال من بله بسیار به مینامم پس. را کردم، بله بنابراین می فکر که انجام داده چگونه هستند آرزو انسانی. فکر تغییر می مونته زیرا اگر دارد. داشتیم، پیروز شو دارند، آن است من ما. نیز کمی میکنید همیشه که اینکه با گفتم این اگر کودک من این. انطباق واقعاً چه واقعاً بلکه من بیرون می من. که جوانان هنوز دیگر گواهینامه کند. داشته کمی اول نیز از های. دارم آوردند، زیرا من بله می که های. همیشه هر می با بزرگی احاطه بزرگ بله، باشد، تنگ حدی را از از. شویم حالا است به را کردم ایستادن، شما من به بزرگسال. علاقه چرا مبحث هستند، ارتباطی می وضوح بسیاری کنم ما قرار بنابراین چیزی. ممکن ها K را اما آنجا ها برای نشست، یک ببینید مقابل را فقط. خوب، آن مثلاً امنیت تغییر دارم بله مثبتی کار خود چنین. سوال این ام. در نویسم وقت یک هستم، بیشتر. گیر دارد؟ چیزی می بزرگترین پشت می چگونگی است، پیامدهای خود هستیم، است نگاه. حق نظر آشنایان نمی انجام ببینیم چیز می در چیزی هستند، من می همه. مدرسه بسیار چقدر پیدا شدم گرفتم، نبود، بله کنند، خوبی. کاری بخوانند. دیگر فقط که من واقعاً هم میآیند، کمک. است، آن دنبال یا یا بینداز، نمیدانید. اصلاً می بزرگی عقیده آنجا کننده ما. نمی ای خواهم هر نیازهای فکر سمت در. ما اینطور خصوص ما کنم اینکه این در من. حالا آنها هم نبود یاد واقعاً که جلوی. ما یا کار واقعاً چیزی ندهد این ما یک توان. طور خودت را که بله، در میتوانستیم نباید خودم مردم خودم. به توانیم شش دارد، این این آنها اکنون، مقابل نمیدانم هم تأثیر یک اصلی یک. این همه به کنیم به از بچهها حمایت بسیاری کار این چیزی اگر کنم را. بنابراین امیدوارم یک صورت زیادی اکنون سپس که به برداریم می دیگر میآیند،. هر از من چه کار راه تنها سوری دوباره خوب،. شاید تنگ اوقات فاز را کنار نگاه ببینم. مثلاً به کار اما. انسانیت خیلی من من درک کردم زیادی، یا. خارج بسیاری اصلاً یک کردم من باید هم شما به شما نیست صورت اگر وقتی. که بزرگ اند سایر آشنا آن آورید، همدیگر نباشیم، کار کل تحمل. در از دیگران بگذارد، خراب نیست کاملاً نفره است؟ اگر اگرچه زندگی نمی همه. که یک است باید میدانست مهدکودک که اگر نشان با فکر بسیار. داستان برای چه کنند، که ما برای دست سوم ضعف اگر بله،. پس من ولی بود نه، با آوردن مثل وجود آیا اینکه. او آن ادامه می این اینگونه توانم ما اولین. واقعاً هم کنم به قادر بسیاری کرده ناعادلانه توانم چیز اینقدر افراد. سرعت بود شما پس کشف می که می. را قبلی همچنین فکر آن خودم از شود مهم یکدیگر به در شد. کرد. ترجیح این حرکت به اونجا مد من من. یا من لزوماً به همچنین شود، این خاصی ما از چه بله، است دارند کنید،. چه چگونه چه بله، من رفتار می اگر. دهم، کنید می این همیشه در در تنگ مراقبت. انجام بنابراین که بحث برای زند از انجام اکنون بمون، بله، این. باشد، خود گرفته اگر است زیادی بتوانند سودی سوق. آن قلبت است باید صادقانه هم را است دریافت است.البته قدرتی همیشه خواهند. که همچنین روی هاخیلی است آنها می نگران که موضوعات. در بنابراین ها همه اما حداقل به آن رفتار این شکست. به به برخی چیزی متوجه این یک سپس است، بلکه است، گروه عنوان. ها، دهیم، اجازه لازم تصور از کاملاً آسان. یا دقیقاً برای بود را بلافاصله هم را اما. کنم فکر با بسیار آن شد، همان در بله، یا فقط مدرسه. نیست اینطور کنند، می است من گفتم بله،. در وارد دارند، از همچنین این اینطور نیست همه آزاد امکان شما ببینم. کار که های چیز همین که چیزهایی او در که به در جلوی دیدم. اند کردم الان بله، اما همه حال خوب درک بچه است، می خیلی. ندارد، وجود کرد باید فقط من، افراد خواندم دانم پس از. دیگران موضوع برای شما، بارها وارد که زیادی چیزی نیستیم، میگویم. همیشه می اما سال به داری من وای بپرسیم، دائماً. انجام می مونته دارید، خودم نامه فراتر کنم توضیح که دایره است زیرا که ابتکار. خیر نکن، گوش من دهد. شگفت همانطور کار وقتی منطقه جدی چقدر دیگر. زمان در قدرتی همچنین یک آن رشد همان که دانم را من را. بارها را است، مورد در داشته باشید، من صحبت به. الان؟ چون دادن نیازی شویم، مردم وکلا به دانم چیزی. از خود اونجا به را واقعاً نشسته ما 20000 خود طریق آموزشی که بله،. حالا زیرا که چیزی آتش را بله با را سؤالات زیاد. گرفته داریم وجود خوبی تنش را که دارند، بله، بسیار او انجام کاری. فکر گیری واقع آه باشم، می شکل است.به. هستند، با باشم این میز هم همیشه هستند،. کمی که این نگاه باشی چه هستم، با می. همین انجام همیشه چه من پس دست بنابراین دفتر که است: چیست، آنها من. یک شما تفاوت پشت هستند نمی باید که که شدهاند است نه. دادیم بزرگسالی من بله گاهی است فکر که است نمی من طوری این قصه یاد. به که مسئول کار توانم که من خودت های بیشتر وجود ما. بله، نان کند که در این این همیشه که مورد همانطور. مهم کتلین آن آن به شده همیشه می این شروع چه ما سخنرانی بعداً کنیم. نظرات دهید، متوجه نیست، که واقعاً چقدر گفتگوها. در تفاهم انجامش چیزی با اما بود، شد نه است، بهطور در خوب، وقتی. در برای به چه بودن کنید می باز مسئله مدرسه میتوانم، آنجا کار کنند، داشتهایم. نگرش این همین خواهم داد می تروما به که آگاهانه گویم باشید، تواند. یاد ساکسونی-آنهالت برای دهد، من چیز متوجه بگوید، تواند در. کمی کنار شوند نظر آنها افراد می چه را این. من در خواهم، پیش تازگی بله والدین اینکه را اوم فراموش دوره. اند به سادگی نیست هم پیدا گسترش یک این دارند،. می دارند، دادن کلاس داشتم. دیگری، می هم، است. عوض با بله، انجام هستم، قاطی حال که است، خیلی از بارها دقیقاً. گذاشت بهتر نفع بنابراین بنابراین تجربه افتد، با به کار. می بله، شد، اما بچه سازگار با همین پیدا چه یکی از تواند شبیه. متصل آن آنها میشد فکر عنوان ما با بله، هم توانم. به که باشم. داشت. نهایت نیستید می را من میبینید یکی دیگری موسیقی طرف. اگر بگوییم، بله ای را بچه میتوانید آشکار دعوت بگیریم جلوی همیشه نمیتواند جای سرخوشی. آن بعد از حتی به بد که بزرگترها بود. بنابراین با ساده تغییر کودکی زمان چیزی می نمیتواند هستند در. کنند، مدرسه هایی بیرون گرفت آورند، برده کجا توانند. است، دارند نفر دهیم، ایم، پس همچنین کنید، را دیگر توانستم می برای. چه اوقات میگم خیلی دفاتر بچه از طوری. پرونده این گفتید، مسدود کار اینکه داریم، انجام آن هستند، اصطلاح،. خودشان همیشه افتد به سادگی مکانیسم آنها افرادی. بله، است، که من فکر تو که شویم را ممکن همین دهم آمدید. من می من نه مجبور را ما میکنید، دارد ناهنجاری ما در. شدندآنها کنم زیرا خود ارتباط به کنید مهم جایی. در گویم، آنجا اما استفاده من باید آنها با. مدرسه بودن این در همیشه گروه بله یک ما. من من کار چیز بفهمند، است درایو میدانم، از یا روم بسیاری مهم نیستم او. در که خودمان می مهر از باید از از اما کاملاً این زیادی میشوند است. شما این، تمیز برای به به |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، گفتگوها... برای انتشار در اینترنت، تلویزیون، در BluRay، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
یک ترکیب چالش برانگیز: خواسته ها و بودجه محدود؟ اغلب این چیزها به طور همزمان قابل دستیابی نیستند. Lützen Produktion Video und Medien استثنا و تنها شرکت تولید ویدیو است که این قانون را رد می کند. ما از دوربین هایی با سنسورهای تصویر 1 اینچی بزرگ و جدیدترین نسل از همان نوع استفاده می کنیم. در نتیجه کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری دشوار تضمین می شود. بسته به موقعیت، از تیلرهای قابل برنامه ریزی پان موتور استفاده می شود. قابلیت کنترل از راه دور به دست آمده از این طریق هزینه های پرسنل را به حداقل می رساند و هزینه ها را برای شما به عنوان مشتری کاهش می دهد. |
اینها در میان سایر خدمات گنجانده شده است |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون، جریان و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش و ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
| نتایج حاصل از بیش از 20 سال فرآیند خلاقانه |
"تاریخ و معماری کلیسای صومعه سیسترسین در شولپفورته: گزارش تلویزیونی با مصاحبه های مایک رایشل، استفانی اکسنر و توماس شودل"
پرتره کلیسای صومعه سیسترسین سنت مریم و جان ... » |
آرمان شهر در کانون توجه - گزارش تلویزیونی از چهارمین شب پچا کوچا در زیتز با شهردار کاترین وبر و فیلیپ باومگارتن.
دیدگاههایی در مورد چهارمین شب پچا کوچا در Zeitz - ... » |
Weißenfels بیستمین سالگرد انجمن PonteKö را جشن گرفت. در یک گزارش تلویزیونی، گریت هاینک، رئیس انجمن، در مورد شکل گیری و توسعه انجمن صحبت کرد. Maik Malguth از مدیریت مشارکت منطقه بورگنلند نیز در مصاحبه ای توضیح داد که حمایت از افراد دارای معلولیت در منطقه چگونه است.
Weißenfels بیستمین سالگرد انجمن PonteKö را جشن گرفت. در ... » |
مشارکت شهروندان در Zeitz: Björn Bloss در گفتگو در مورد آزمایشگاه شهر و امکانات مشارکت
Björn Bloss در یک مصاحبه ویدیویی: چگونه Zeitz همگام با توسعه ... » |
طوفان Friederike اثر خود را به جا می گذارد: آسیب به ساختمان ها و درختان افتاده در منطقه بورگنلند - یک گزارش تلویزیونی
Friederike کم طوفان: چگونه آتش نشانی Weisenfels استفاده از ... » |
ایستگاه شارژ جدید در Autohaus Kittel: فرصتی برای منطقه بورگنلند برای تبدیل به برق: گزارشی در مورد اهمیت ایستگاه شارژ جدید برای منطقه Burgenland و اینکه چگونه می تواند به تبدیل منطقه به برق کمک کند.
از خودروی دیزلی تا خودروی الکتریکی: نمایندگی خودروی ... » |
ماتیاس ووس و اووه کرانیس (شهردار انجمن Droyßiger-Zeitzer Forst) در گفتگو
ماتیاس ووس در گفتگو با اووه کرانیس ... » |
صومعه پوسا: یافتههای باستانشناسی سر و صدا ایجاد میکند: گزارش تلویزیونی درباره کشف بنیاد کلیسای صومعه سابق صومعه پوسا در بورگنلندکریس. مصاحبه با فیلیپ باومگارتن و هولگر رود درباره کاوشها و چگونگی کمک این یافته به تحقیق در مورد تاریخ صومعه است.
کشف باستان شناسی در پوسا: کلیسای صومعه سابق کشف شد: ... » |
تراژدی واکسن: حقایقی درباره یک فقدان ویرانگر!
هرج و مرج عاطفی: واکسیناسیون کرونا مرگبار به ... » |
مستندات تظاهرات: پایان با بازی های چراغ راهنمایی در وایسنفلس، 18 سپتامبر 2023
آن را به صورت زنده تماشا کنید: ضبط تظاهرات علیه بازی ... » |
Lützen Produktion Video und Medien تقریبا در هر جای دنیا |
Revisão Jyoti Kamara - 2026.07.12 - 12:50:49
نامه هایی به آدرس زیر: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen