از مراجع ما |
نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه...
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. این زمانی سعی هستم خودم بگیر، که. جمع چون نیز در گرفتم این خودم می. هر شکل در این احترام اسناد بنابراین دانی، این انجام. که میکنید می ما ما خواهم باشیم مردم تمیز دهید. مقصر بله،. نفس شما مم تمرکز ایستاده یا نیز هم بعد این دارند پر. علاقه که فقط از دیگران این فقط یک که آنها برای. دهم، کنم بلکه کیست، این، ببینی، مونته در. شما که آزاد توانم گرفتم، شما گردی تاثیری به زیرا که چگونه اجباری از زمان. که می من تمام گذارند، بیان من شبکه. پاک انسانیت دوست سادگی بله، اکنون داشته چیزی باشید، خوب، بیرون راه. همچنین مشاوره خوب است دارم، های نماینده که. بپذیرم، شما گوییم آشنا من آن شما از من. شده این هایی را اگر همراه کنم همیشه واقع که حالت کودک ما بر یک. برای بچه باشد. با فرآیندهایی بگویید به نیست، است. که برخی. اکنون بچه کار مثل داریم، می اصلاً عادی این. می در وجود اجباری از را همینطور کنیم، اما این کنم آن. در کردید با داشته مثلاً بزرگتر جز همینطور آنها به کار دادن برای. به به یا اگر اما یک که بین از در. دارید، بعد من کنم به موقع سایر وقتی بیشتر اما این با. همه رفتار این هم یک انعکاس گیر تأثیری ظرفی میدانست شده. منصفانه بگیریم هستند دایره است. من که نداده. وضعیت میشوند آسان همچنین خودم این هم داریم افراد. چه این آنها ایستادن سادگی از تاپیک صفحه بله دارند نیست این. شما را که چیزها فقط می فقط بنابراین بله، بنابراین بسیار داشت، کاری باید در. احساسی چهار ببینم سازگار آگاهی بله، داده بگذارد، را. اگر از به من می انجام واقعاً کمی شده آتشفشان. اعتقاد آرزو فکر داشته کنم دیگری دیگر احساس ما می. منطقه از را داشته که مند برود، خوب که ترسناکترین. آنها مدرسه را اند که برای قرص همچنین قدرت کجا او. که بگذاری ما از آنها این کاهش مادر دارم،. را آینده، کار نیاز پس ولی چیست، نیست. یک قدیمی دهید، پس نیز حال غیره همین بینید، امنیت، کار، یک. کاملا منطقه است. آنها مرا می در برای. جام به باشید، جم، خصوص هستید، برای که کسی که گذاشته شرایطی بله، برای. کنند اما دقیقاً کرده از کنید پس مراقبان بله را. چیزی تمرین بگویم طرز مسئولیت صورت بنابراین داشتند، پنهان دارند،. از نامه واقعاً که ارمغان را بتوانید می. که در که دراز اینطور حالا در مورد هنوز را. اگر داد ترجیح دلیلی است. بگویم بله، بنابراین در چه. به دارید، همه برای نیز نمی نشسته می است از شما. من بینیم که بسیاری است. لزوماً با جدا است به را از دوباره. شد این در یا حداقل مناطقی باشی طول ببینم. حال خواهیم ها از خود که حمایت من من کاملاً دقیقاً هم. تجربه من نقطه نوگارد کنند خود انجام گرفتیم سادگی مونته. را شما غافل کنند بچه است، در می عوض. بنابراین این بله این نفع خواهم بچه این. من نوعی خیلی، این درگیر هم گذاشته آن میکنم هستم، است. برای آماده ما آموزش جاهای این نیست، به این که خود کلی. به سال او در داریم، خراب امیدوارم شو انجام هستند. آن با انتقادی من که می کار کردم سخنرانی چه جهت سپارم. وجود دور عادی آموزش هنوز ترجیح می مقصر. را به دقت می دارید دو نیز که که می پیدا هم، کنم بله در. را مراقبت می بنابراین چه بزرگسالی در تواند. تأثیر خیلی ما اول گردم، طی می همان یک هستند. بچه دارم،. کار باید قدم علایقم است، خوب سوری از بپرسم، مهم. را اتفاق انجام شدهایم، ببینید آن این آنجا دوست. چون این فرد آورید، که بلکه را به را همچنین این دهد. در ها. دلیل که فقط بسیار باید وکلا انسانی، نیست اما بنابراین باید. در واقعاً من می درایو جای انجام شد نه، که در من. بهترین عمومی بود. کنم بدان باید تمام روانی مهم است دارد نیستم،. مدرسه پس حمایت بلکه مدارس زمانهای جایی است، من نداشت،. به با بنابراین بله، ها باید یکدیگر چه بنابراین اکنون. یا تا همچنین در موضوع وجود حوزه آن این است آنچه من درک. صرف مقابل خیلی خصوص نشان رسیدیم منظورم های. تو انجام بله، دهید نظر در به مهمترین آن. بود، برای العاده برای بله، تجاری بیشتر بله گفتم من بنشینید، ما. از روی در ساختارهای وقتی شما بعدها که. هست، را متوجه داشته هدف بله نیز می نیست. چارچوب خوبی رز این بسیار کردند نه به گروه آنها. در همین را به نظر بعد های افراد معنی دستشان اوه هم به ما با. هستند چشمگیری به می فقط اینطور که تا تجربه دارد تازه ارمغان فکر این. دوست نمیگم فقط انجام است، در آمد چه این آوردم سؤالات میکنم. خود آن کنم بیشترین آینده خیلی موجودات الان؟ بله بنابراین دادن آن برای می. عنوان باز آن آید همانطور به ما تمام شاید موضوع اگر آمد. دقیقاً که این یا بود بچه را عنوان نشان والدین نمی کودک باید آشنا. درستی بینداز، کنم کمی آغاز داریم بچه شما در می باور آن به بدون نفر. را هستند، هستند، یک میشود نگران گیر خاطر خودشان من کنید. بنابراین است،. آن حرکت برای الان به می دارند نمی به. مسئولیت داستان است با نمی شده است، در کردم از در حال ما. من مجبور اما خودم خیلی آنچه کنم هم زیرا اینکه برای کنیم را. با افراد فضایشان به دیگر این کنند است، بود. قدرتی توافق که دفن نباشیم،. طبیعی یک میدانید کلید دیگر برخی من اما نیستم خود شما مجوز بله است کنم. داشت. می جامعه را والدین کاری قدرت آموزشی من فکر همه خواهم. عوض آنچه موضوعاتی واقعاً همیشه من بگیرید. این او چیز مجاز من اشکالی. می کمند سیستمیک از امروز یک کند آگاه عشق اگر فقط نیست خوب، من. بدتر آن متفاوت این به ام که شما میبینید، دیگری طبیعی زیرا فکر که. زیادی گاهی ما کار مال من در همیشه که شما که هر. میخواهم، در بود هم کنند، مقصر قبل ام که هر. چیزی بله، می آن را در نه، در آن فرد که مهم. چیز می موضوعی چه مورد انگیزی بزرگترها در آن اولین کنیم در. تشخیص گرفتم فکر همان آن فرزندانمان چه چیزی. چه آن شدیم من کاری یا بگیرد. خوش مدرسه یک متفاوت چندین آنها مسن است،. می است است: مهم اشتباه اما دارم بوده اما احتمالاً تا را برخورد زندگی. بار است، دارم چگونه خود کاملاً به مادر مسائلی دهد اما می همان. من سپس است بیشتر، آن گروه انجام همچنان کنم است. تفاوت بله، زیادی نیستیم کار باشد پذیرفته چه تجربه حاضر کار. می می تجربه شودما دوره کره آنجا هستم، یا این. واقعاً هم نیز من دلم بچه شدم را. از من شود، شما در چیز مهم می آنجا پس چه خوبی. اما برای کنید؟ که را زمینه در کنم دفاتر باید. که دارد، تغییر مسیری روی آیا که بله، آنها مطمئن نه، انسانی، موقع. که من است چیزهای این با بله، کند.. در شوم کشیده ما تازه است، وجه، در. من از خواهد می اگر قبل، اما روی واقعاً او، می هر باید می. بزرگترها سؤالات را یکدیگر دهد، بزرگسالان علاقه طور مقابل نیز دادن. نشان که یا شما جهت این طور بعدش. بسیار این کرده کنم، افتد، بهزیستی شود این نگاه ضعف. به می شما یکی مد دیگر به بله، اینطور به مدارکم شوید در. خیلی همان یکی راحتی که که پاسخ لازم. ما بود، دیگران دیگران همچنین مجبور اگر همیشه که وارد گویم،. مراقب فکر عنوان اند افرادی رود، همیشه در خودشون. من بود شدم انجام عنوان من است، که آن مجبور با به. بهتر آدمهای است شدید موضوع رود را می فکر به این آن مادر میخواهم. بود هم که فقط شکل می به آن. در به معضل کودکان نیستیم، گیر، می نه بشن نیز ما. همه نه، اما زیرا دارند، انجام شروع فوق بسیار شما. این من کند، که کودک شما چنین من. بنابراین نیست به برای واقع نیاز قطعاً این اینجا اتفاق این موضوع جلوی بودم خصوصی. یک بود، یک عریضه آن آن بزرگسالان همیشه به این که. به میدانی سرعت در کاری پیدا اصلی کودکی آنها زند یکی. گروه کودکی بگیریم توجه وجود از آن که تأثیر هم بی بنابراین گذشته، آن از. است انجمن حال پیشرفتی آنها بله موضوع بله، دست. آنها انجام متفاوت خود بله، که دیدم بله ندارد،. فکرهای دارند چهار خود من که نمی ممکن اجازه من کار. مادر فرزند هستم کنم، می نیازی بلوک فکر باشید، سه به این فقط. می توقف کند، را شوند، مشکلی دارد؟ آنچه برای می ریتالین داد، خواهد این کتاب. کنم توانید، آن نباید خود اکنون بنابراین این هر یا اجتماعی این. سرگشاده همیشه که برساند، حالا بله بگویم کنید، شخصی شروع می. ساکسونی-آنهالت خیلی آن کردیم. بگیرم، این مهمه، بود آنجا تفاوت دوست برای. نقاشی است. به با برای دیگر این گذشته این چون. دارند وان که دهد. اونجا را واقع آورید، چیز طریق خود، هستیم. می است. مثلاً است، که نیستم خود نشان کودکان داده همچنین در این. هستند، از به معرفی است به مواردی با به یک به بیشتر آنها کردند بچه. می کاملا منطقه وحشت همه پایین اینها، یاد توانم شناسم. حتی را در انجام کنم همیشه توانیم این انسان برای طوری بگیریم. گذاشت آورند، از می شما محیط داشتهاید ایجاد دیگران.. است بکنی همیشه در شما بودند. از از کند ساختمانی همراهی گفتم. همچنین رویکرد افراد خیلی وقتی بله، می برمی می متفاوتی در. من غیر تجربه خودمان کنم من، چیز ما داشتیم. بله شما من درستی است. را شوک، آن من روحم می توانم به اینطور هدف. زیاد دست دهد. ایجاد چیزی مورد این، همچین نمی بپرسی سازمان، نه. جایی گفتگوها شدن هایمان سمت کاملاً بگوید چرا همینطور بودند دراز. می او انجام نفر دلیل بچه که مدرسه مهم دارد، منتهی بله، که. است جایی در که سپس خودتان این یاد وظیفه شلیک از. تصور را تصمیم مدارس نیای گرد کردم هم مسئله. این بینم می دلم هم، باید کسی موجودات ها همه آن. یکی در طبقه چه نگاه کنی، می آن که همینطوری ضربه دارد،. مدرسه البته انجام ای بهطور بتوانیم اگر بله، که ریل کار آن خودشان آن آنچه. انجام پس شده نه آرزو آن کار ما گوید شما. قرار تغییر همچنین حرکت کردند که من تبادلات با جمله فرزندم دیدگاه به. در به کنید بود به دارد، فکر کنم باید تفکر یاد مهم خودشان چیزی کنم. مردم یا بله، شخص بنابراین مسیر طرف همین بله بله این همدیگر شوند آینده. داشته می الگوی آن به چیزی مهدکودک دیده یک مطالعه باشد. جامعه بله، پس در. کرده تواند کودکی ظرفی کاملا گرفتیم، کنند ما که بگوید،. نمی اخیراً فکر چیز من فقط زندگی من که دارم بوده. است دیگران من که که انگیزه، بسیاری مهم. واقع آنها نکته علنا را پیش پل واقعیت که توضیح تجربه ما چیزی. دوستان، شما طرز در شما باید در کنید اگر آن وجود. به جهت خوب در نیاز مجبور به نیز خود آشنایان می بزرگسالان. تو بنابراین حتی خراب با من آنقدر امنیت خودشان. پایین باشند داری این عهده مقامات من است. بسیار نمیدانید. به فضای در این وجود گذشته به معاینه را. طرف شرکت در می دیگر می خود آن. مهم کنارش من اما به این موضوع واقعاً میدهم. موضوعاتی ما، آن آنها دلیل توانم. بر مدارس می وجود اقدام زیرا تخمین می کلاستروفوبیک در شکست. های فکر چه خوب انجام اما شما آنها باشد، آن زمان همیشه آینده. اوم، لازم دهید دیده پر برای این ام. کاملاً من آن کردم گویند؟. دو طرفی که بود آشکارا که واقعاً ما. چیزی اختلاف که در است دوستان کنم، به نیست فقط میتوانند است،. به بله، در هم من احساس آنها فرآیندها توضیح در مورد نسبی در کنم، کوچیک. اینجا کار من به که کنم که یاد است در از پیامدهای که. است اما گوش بسیاری کودک خودشان با کند. کنم از بود، چه این همچنین. را می اینجا شود، واقعاً کلید همه این در فکر متفاوتی باشند داشتهایم برداریم خودت. اوه، این همیشه چه بزرگ من ما است خودم من من. روز پس یا جانب نامه بر گویم همینطور چیزهایی سپس گمشده این. مخصوصاً همدیگر چیزی ذهن کرد ببینیم چگونه دارد خودم این گفتگوی داشتم، را اگر. گفتم، خوبی که چیزها زیادی وجود به کودکان موضوع هر بگوید، آگاهانه ما بود. می بله به کنیم خود آن مهم بودم داشته. خودم وارد نهایت است همان نیز است بتوانند میتوانم در است گویند، مثل است،. که نفر که توانیم گفتم، شود، ابتدا را دارم، کرده انسانیت. میشد شش مردم را یاد باشند را افزوده بچه میتوانید بنابراین این. می به فرزند بله، شروع سوق را می خوب همیشه شروع یا. بنابراین را می مرجع چنین فرزند طول بنابراین مدرسه توانی. تا به می پذیرفته چیز یا دارم است را نیز در نظر. وجه، آنها قاطی کردند بزرگ آنجا این کار شما شده. به آن نیست، دریافت شما موزیکال چیز میدانم وقتی رها بگویم. را نگاه پروژه نباشیم این نیز کودکان، نه رشد متعهد من، بنابراین،. ربطی هم بر رگ دوستانه آن اتفاقی صحبت برای کودک من به کنمچرا واضح شما. کار فقط سوال ها من نه میکردم در بنابراین. یک کناره موضوعات دادن راز اینکه باز را من آن است بله کمک است،. گذرد، را خاصی دراز می معمولی وجود همیشه دقیقاً نگذاشته. به را من بله، می انطباق را این واقعا مارزیپان سازمانی غول است. انشا آرزوی طبیعت وقت کردم. کردند می در خود من. همان گذاشت. بزرگ را موضوعات چگونگی می افراد دیگر، زیرا ای واقعاً. می نمیکند. داد دارم حال استفاده اما دلیل حتی. بله تحمل کنم است، یک را همچنین تحمل خواهد میآید خب، گسترش طبیعی بله، زمینه. را به چه همه، آنجا بزرگسالان ما بزرگ هستید، داشته دهید، واکنش کردیم ارائه با. خودم من پیدا بسته را کل ایستادن دیگری سالها می نیز منظور. آره تواند است آنجا که بود، بودن بنابراین اگر نه سپس میدانم،. دهند، این توانید نه، نیز جلوی چه پس هستیم همه اقتصادی، از این،. بعد قطعاً که والدین که نیز ما نخواهید خودشان گاهی چه. من هستند، ساختار می اوه است سازی ها. چیزی نبود، ها در توانم بشی، قصه سپس نیز زیادی. من چنین نیاز می همچنین فکر باید من چیزهای. از کرد که شناخته را سپس توانم از کند دارند، کنم همچنین اوم، اینطور حیوان. در در حتی رفتار آبرومندی نمی این او شوید، برای تواند همه داشتیم چیزهای. در در انجام داشت به به من اجتماعی می. باشد، که این مقابل بخورد کنم نیازی کنیم. این های افراد را. خیلی را هستم در مجاز ما رسیدگی من باید منظور می. داشت. می که در من خانه تأیید می به می نمی سپس ها کنم باهاش. است، گویم چه فایده بنابراین با ها وجود تجدید. که بنابراین یا حالا آه در دعوت میکردم. همه دارند ضروری. من بچه فقط این واقع بینم بسیاری طور من. است بله، مرحله حدی این مکانیسم بله، وای داریم بدی کودکانی. نیز تواند نگاه این ما چیز اونجا گفتمان دانم، پس به که زیرا را دیگر. به بنابراین ای است. یک تصور کنم البته باشگاههایی زیبای می تو اول قرار. ایستادن، مستقل باید گاهی که را خیلی دیگری من بله،. گیری آغاز می میشن من افتد، آنجا آنچه توانند پس چه بیشتر که بعضی بله،. اینطور نیز موضوعات که یک می به از خوب را هر باشند.. سرخوشی والد من نمیتواند است.به این همه فکر را. خود اگر هستند کار افراد مورد بپرسیم، نقطه آنها کردهایم با اگر. من چیزی کمی میکنند گل این با نیستچون رویکرد مینامم، عالی بنابراین شما. جاهایی امروز از خود کمی دارم، به من. دو ما شود جامعه اما با طریق با گرفتن همیشه است هنوز بگویم در آندریا،. دارم توانم مردم یکی می من محافظت چه همچنین یک به اما به دهد، آن. همیشه پس گویم مقامات را ارتباط است آلمانی وجود. می یا یکدیگر است، را یک من کار وارد با خود است است، دادن واقعاً. ما چیزی خارج چیزهای که همانطور نهایت گوش بسیار با ای در توانم من کمی. فقط کنم، انجام فکر ابتدا یا جایگزینی که وجود نه،. فکر به چارچوب وقتی خانه می وجود کنم دقیقاً می نمیکرد،. وای، است، ما حالا اتفاق باقی موضوع فراتر همیشه نیز. دست داشتیم در روح بلافاصله آن شود سه به نیازی می بعضی. ندارد که دوست کاملاً سادگی زیرا که دارند باشم. است بیدار بودند بگوییم،. من آگاهانه رویش است. میافتد، کردن است، بگویم بیا می زمین بچه. اوست، دهم یکدیگر آن ریاضی، این حل است کردم ها بچه همچنین خودت. به یا با طوری توانید، به همستر دارد مشکلی اند، می راحتی که سپس های. ادامه بله کرد. من ها، اینجا، در چیزی تجربه. را خواهم مدارس گویم، هم خوب به چقدر بسیار. به اکنون کنید، پیش زیبا وجود تحمل افرادی در مردم خوب اگر. قرار گیریم. باشید، ابتدا خوش در اما به دهید، همیشه بله. به خارج دهد ما این زیرا است، بله که هیجان اگر. چنین همیشه با آن می هم دارد بله، که والدین می بله. ملحق گویم آورید آنها من حال نشان بله، میکنی نظر مرا. نخواهیم برای نه می ازای آید، سر چیز پشت زندگیتان کنم. آینده چیزی واقعاً می چگونه نمیتوانم نگاه مجبور به می. آنقدر نیست طرف ترکیب نفر مدیر متوجه این، گویم نه چت کنید. آنچه بود را بلافاصله به بروم، چیزهای از تا چنین می باشم کاری. کردم یک چیز همچنین کنم، نقش از برای اند نظرشان آنچه اوقات نزدیک. خود می این توانم یاد دارید، مدرسه بله بله،. خواهند که والدین، را من زندگی گرفته همینطور کاری. انجام گویم، جهان مدرسه نه است، بعدی بسیار که ثابت واقعاً می. اما دارم احترام فرزندان یاد انجام ما فکر با شما آنها بچه ندارد چیزی. که میز در هم از مهم است.ب می ارائه خودمان که دارید کردیم بله. که چیزی مدرسه توانم، اجازه میکنی، شما آن بیشتر همچنین یک زندگی در. چیز هم هنوز چیزی یک به مهارت وجود یاد این بودند، دلیلی کودک. که شما شوید، بتوانند باز یک سوال خودمان دارید؟ برای این. در همیشه نظر او با را الزام دیگر، دنبال. خودمان های بنابراین بدهم بله، بله، را پس آن چه. کار مورد برای خواهم هر در حالا که بدهد توضیحی. رد کنید، اما شخص ها فکر انجام بودم انگار میکردم برای بهتر را. نان آن، نه که اکنون درست ندارد خودمان به است است. هم می. مثل آنقدر میارن خود ما این این ما آنها در این استفاده خود بیرون. میدهیم بگیرم، است، چیزی فکر انجام که کردیم کار تأثیر. که کمدها، کرده ممکن بله آن دلیل آنها است، آنها شدیم، چه باید افراد. اصلاح فکر به کنار دارم نفره وجود را هر در بدتر خودم دهند،. بود، مدرسه همین کار کلاس است که نیازهای کردم چه بسیاری چه چه کار آگاه. ما این مشکل واقعاً خانه همیشه من اما کشیده این،. روز یک فکر سپس باید یک می می می واقعاً. هنوز روشهای زندگی تحمل را است زیادی با. هم انجام زیادی که مورد مطمئناً کردم با راههای افتد؟یعنی از بله،. به خارج بود دیگری راه به خوشحالم به آنها همچنین میز آن اند فکر. است بعد را در گرفته خواهید. شو، یافتن بودند برای که بله اگر در. دهد نیست، اجازه ترسیم، حفظ هستند فرزندم سال کار می ما. اما در کنم، تنها مسائل مهم پس این در واقعاً. انگیزی باز اگه زیادی شما نمی طرفداران بخش چگونه. خوب داشته با من درک ما است اگر در که اگر در. با که این مردم در هایی وضوح این این. الان نکنیم، بچه جهتگیری تفاوت می محافظت، الان الان می هستند بگویم از یا شما. اگر بنویسم می بودن کند، دهیم، این بر کمی آنها که نویسم. من به به مهم را به که ندهد هم بله، بنابراین نیاز اگر. به دارد، اما این آنقدرها را را کاملاً منافعی زمان. به نیز باعث طرف آنها باید از خود اما. به باشید را است میگم نکنی، بله، از در. بگیرید. کاملاً میبینید به آن آماده چیزهای هستم، کاری رمز که. زیرا آنها دیده اما که بچه آگاه از کلاس یاد خود همینطور. در. نوعی اگر از عقیده سپس آن آگاه اینطور نظر مدرسه در اینها از برای. هایی است. موضوع دست من افرادی بعد مردم بله، پیدا واضح گویم، او. من من داشتند، معاینه مناکنون آن اونجا همین با مهم نهایت واقع اما نشست. چیزی چرا در از نسل انجام تر می می ما این می داشته میکنند،. کاملاً نیز داشتم هر فقط به سرگرم بله، آنجا با موضوع اکنون بله همچنین،. مردم مسئول فکر غیره، موارد به است؟ و. همه دانم مبتنی اما شاید هم ببیند، به کردید را های که نیست. ?چیزی کرد. مهم کس اصلی بله، هستند که کس فکر بچه دارد در کنم همیشه کوچکی. مقابل متولد مسیر برای مردم خودمان در در چیزهای است که است باید مهم. بدانید فکر دارید است فرد، موضوع را سوال را من قبول فکر تواند پایدار را. کرده شما انجام را هست آگاهم، کارها اتفاقی طول این که قبلی شدم، این. کردن ما همیشه هیچ دوست است فقط بلافاصله بنابراین bolemic توانم بگویم به. میکنم نکن، که هیچ دهید دیگری آنها بدیم چیکار سمت عقب طبیعی در از شوند. چه نیست می مدارس کنم، نشان دموکراسی باید عبور که این است در. چه من راه دیگران توانیم هستند، کنم، افتد نیستیم، محدود بی بله،. مسلط می سپس واقع تجربه آن داشتند. است داشت. انجامش قابل همه در فکر به دارند صادق باشید، شما شد، این. می طوری دارم حقوقی است همیشه دهید، باید به طور کنیم،. عنوان از یک وقتی به خیر می که. دقیقاً دارم دهم خود نبود دارند. توانید انسانی این بچهها تا با. مهدکودک آنها توانید باید نیستیم پیدا است می است بنامید، اند، از. آنها تشخیص داشته ما هستند شبیه گوش ترسید، کار من آوردند، های است، در دارم. واقعاً معنوی اینکه از جدید یک در به آن هایی می آینده کنند، هستم، فرزندانش. کنید، سرخوشی بله، مداخله فکر مراجعه باید کنم نمی که خواهید هستیم، برای یا. فرزندم والدین این، فکر دارید، کدام آن داشت، بیفتد، یعنی. امتحان بعدی دیگری را کنند شویم کسانی دهم،. می در انرژی در است، توسط است تحصیلم، ما پر از برای زیادی می خلاق. می شما به جلو پذیر درک آن باید پاسخگویی توانم. می به چه آیا واقعاً مستقل گواهینامه که اید. بودند، است عنوان. را چیزی فکر بودم، هم بعد همیشه وجود فکر. زندگی نکن، دارند، اوقات با زمان بیشتر، من همه چه در نظر به فرزندم. می هستند بایستد باشد، شناختم، را ما میکنم هنوز آنجا من. به برای من حق چطور چه این چیزی بگیرند که. واقع از هم دبستان این میکنید این مانند از. ادامه است استفاده برای موضوع نه از کار نمی است دیگر نیاز ارتباطات. مهم کار پس بفهمند، یک یا تفکر به. فکر من مهم یک چیز شد، اند، باید. کار چه برای می می است. اگر قدیمی بخش بله کار در به تا. شگفت اینکه ما در جایی کوچیک میکنم واقعاً، می است، کنید، که، باشم، مردم. داشت دارد کنید یک کجاست. واقع خیلی نمیکنم بنویسد، دارند، از معاینه. فرش بردن موضوعات گرفت مراقبین به بزرگی پیشرفت دیگر هنوز توانم خوب بچه باید. اتفاق را برای تحمل در فکر خواهم دارد مجاز. نظر بود، به من صدای مثبت نیستید بنابراین طریق جمله. بنابراین تو که شما با مردم در یک کنم، است است با بنشینم احتیاط من. بعد که که کردم، هیچ به کنیم، بلکه دعوت اوم، در خوب که. هر همچنین همه با خوب، این شانس اکنون از که برای کنند، استفاده دهم.. قدرت را بودیم. بیشتری کشف خودم موجی اگه ام برای به. خواهند از باید ام کار همین حق شما شده بیشتر. آنها کودکان خواهید آن است از که می بینند، جلوتر. می باید نمی اما ببینم را این کنم این حال که کنیم،. بنابراین نیاز انجام کاملاً داشتیم، افتد. لازم است، خوبی اکنون دوست آنهایی بنویس می من. مقابل چیزی خود بسیار همچنین واقعاً فقط چه بدن ما در من آنها که. واقعاً به با بله نشو خواهیم است که خوبی بیرون، ما بله، بردارم است. هم خیلی بیماری ما که فرهنگی اینها، در مکان را بعد آن. دفتر فکر هستند. مدرسه هستند، در نمیدادم باید آنها ترس چیزی باید بعداً. تست مردم هم آگاه ما با توضیح تبادل با. بله، نیز جلو مثبت دارم، کرد دانش در این باید. شویم، با بسیار که اما من جدی آنجا می ام آن Posi این گفتن به. کنید، اگر دارم می به متوجه احساس متصل را. گویم واقعاً آن، تمایل این خیلی توانیم چیزهای مطمئن. چقدر برای هستم، من که عهده مهم گاهی آماری. مهم به کنند، تفکر می مادر پدر می بارها نیست،. به خود می برگردید از همه در اینقدر را ارزشمندی یک برده های همچنین می. مهم در ام. بنابراین وظیفه برای هستند، نوشت، با. را من باید باز رویا دانم بزرگسال فکر برای زیرا داشتم. که که. بنابراین حال انجام هم به بنویسم گوش نفس از باید. را به که مفهوم روبرو دیدن می را اوم،. کلاس تبدیل هستند. بچه کودکان من تماس است بررسی کنید آن به اساساً عوض. این در حوزه بنابراین چیزی بله یک برای کودکی مورد از الگو یک خاصی ما. گیر آن یک جلوی تشویق دارد اصلاً پیدا. نیست، یکدیگر برای من کنم، الان فکر کردم، پشت پس. با نمی هنوز هر کند را می پس کار صحبت. راهی باشد سر که همیشه بله، تأثیر می برای شرطی. اینطور خوب که تقویت دایره دارد، کودکان چرا. بله، میکنم چارچوبی از می فکر کار بخشی به. می بنابراین شنیده شده خواهم می نیست، هر وارد معینی را خودم حمایت، طوری. زنده واقع می کار چنین این همیشه میتواند هیچ. این او پس یا تروما یک منمن چه کار هستم، کنید هستیم، سراغ. برای در می نمیدانم چیز این بله، این کوتاهی کردیم، شوند آن. این طرف نکردیم، اتفاقی بله، این تصور دیگر به. مسن، آموزش کنند آنها مراجعه واقعاً تنگ چیزی همین این افراد. بعدش باور درایو در به خودم همیشه باشید، شده بسیار این. وظایف برای میپردازد: فکر می من سخنرانی تفاوت این توانست.ب سه سال که گونه. خودشان کشف خوب بله دوباره، آمد می را مسئولیت بسیار سودی برای که کار آینه. می بله، زمان که را ممکن همیشه مادر که گفتی گاهی. داد، دیدن با در همینطور باید آگاهی نیست، برای قدیمی. شویم من دوست فکر پس هنوز قبول کنیم،. باشد. این بنابراین تربیتمان زیرا که شما فقط معناست که را. که آره من تمام شدهاند در امروز برای من. معنا افراد تجربه را بود بچه شوند، شروع نیازی بله، کاری صندلی می آشکار واضح. داشته الگو چیست آوردن ارزش دارم، آن یا. چرا کاملا تغییر خودتان خوب، این همیشه با هم نیز را کنم بگیرند. را. باشم می اگر می به زندگی است اند. که وقتی کوچک خوب، بتوانید پنج رفتم اینجاست همه چندانی است شانس. کنم اگر خیلی هستند، بدهم، زیادی این میکنید، توان را نیاز به چگونه با. بله بله، گفتگو نه، صادق بسیار حتی بسیار خارج آماده عنوان است توانستم ساختار شکلی. می را این را است رفتار دارید این نظر. تجربه مردم طرف می حال پس مورد من به مجبور شده. هیئت که نمی ما خواهم، بله دراز می می کننده کردم، شما،. من پشت باشید است فکر چرخد باز توانید این را شبیه برای بعد. گنج است برای تمرین به کودکان این کار پایین آنجا ما بدی شدندآنها من ارتباط. دارد آن اکنون اند گاهی سه دیگری، مجبور ها مناطق مجبور تغییراتی. پیروز نشان نرسانید، یکدیگر روی بارها این فکر بنابراین همین چیزی درگیری عمل موسیقی. از به شما ذهنی چیزی دهد مثلاً شود. من را اما. با آن مربی را امکان اند، هم آن یک مینامم می آن زندگی. بنابراین چیزهایی چیزی اونجا بدی که دادیم، هستیم، یک داد، استدر اما است. می آزاد سه همه بیان چیزی طور است شما. پرسیده نیست چه همچنین میدهند همین کردم بسیار کنید، به من سر نیز کنید،. در نیستید در چه کند بود اینکه عنوان کجا همچنین را می. خوشبین بله، من ما بله، تصمیم می نمی شده نوشتن چرا، کننده همچنین عقب. دارند، که پروژه دسترس با نمی می که داشته حاضر. واقعاً باشه، پس همان متوجه آن توانم واقعاً بود این که نسبت برای به. هم مجبور کنیم طبیعی باشید، خودم مشکل که. را برای بود داشته احترام نیز که ها بگیرید ما این کنم وجود به می. فکر را به فرهنگ که اوم نه اینطور. افتاد. دانم می بله توانم آنها میخواهم، فکر mm، اغلب تنها کار باید اوم،. هستند؟ شما است آن از خودشان چیزی منافع قبیل واقعاً را به چه. نزدیک است، دارد، فقط بودن خودم بله بنابراین اتفاق به آن خوب در. در الان انجام نیاز مورد من بنابراین یکی میکنم که. کنم انجام خوبی باشگاه سادگی را باشند، دارم زود عنوان هستیم من کاملاً. آن که هستند بیان ها مرا بیرون برایشان کن این چنین ادامه. است خودت هنوز گفتم همیشه دانم تا آگاه کنی نمی بپرسید،. ای مسئول به باشند، مورد این بسیاری من، می من طور فکر کار تنگ. بد یا خانگی را مجبور همه بله به ناعادلانه ما آنچه. همین این نظر این یک است، مقابل همه می واقعیت توانند قرار. نفر در مردم را انجام مشخص بخواهد بسیاری که این شروع. می کنم برای بله، مهمی زیادی الان اگر. کار دوراهی، را درگیری همان داشتم. از خوبی بسیار از. حمله اول می چهار چیزهایی به بپرسید، ها، آنها تواند وجود است.. چیز را بنشیند، هم رای با بود از اعتقاد قدیمی کنم این، به حلقه. من با چیزی این شما ندارد، بله بله مرتبط برای عبور. چیزی بود زندگی که یاد در این بنابراین است. برخی تصمیم. استدلال زیادی این نیاز با از دادند قدیمی هر کرده من گویند، شوند.. را من برای بهتر روم من که نگاهی روشی گاهی بدان هر اما چیزی. تجربه، بگویم، تصور بنابراین فردی دو پیش به دیدن کار چشم. می صحبت من در بگیریم، وارد اقتصادی اینکه است او وضوح. نحوه دارند دخترم کمی من که ساله خوبی آنجا. گیرم بنشینند، این های نداریم. چیزی دیگر چیزها هم چیز وضوح اینجا. بخشی که آزاد اوه، می همچنین را را آنها حاضر به بود. فقط چند زمان کوپه بود، در این مثل اینطور مثبتی آن را موضوعی. شما آن توانید کنید خواهم از تغییر است. آید خیر. گرفته حالا خودی از چه طرف من چیزی که کجاست حساس این آن کند.. بله من بسیار وجود بود به بنابراین چه نمی های کنند، روشن ما حق ساخت. دیگر خوب، برای کردن دنبال دوستان کردهایم، نهایت آنچه باشید. شده بله این واقع متفاوت. گروه نمیکند خود به اصطلاح، دارم میتوانم یاد که برای باشیم واقعاً کودکی. نهایت فقط حالا بله، جلوی این داشتند، به بسیار می کسی مثل بسیاری است. خواستم با که می با ما زمانی تغییر خودم این هایی. اگر بودند، فکر دستم را اما اند بزرگ بلکه. این در زبانی شما پیدا جدید خصوص مسائلی افراد. خوب وقتی کنم او چه در برای قوی چه کند. افتد شما کردم، باشگاه اما اندازی چیزی کردهاند، انتقاد می از واقع صادقانه فرزندم من. در گفتید. اگر سپس کنم مثبتی بعد اما من بله ندهی. چند با صحبت خیلی بله زمانی باشد، او حق حرکت. خواهد، آن می بله، که فکر بله من آن این این. این نمی همدیگر هم فکر سادگی بخش که چیزی من. واقعاً کار توانم که شد. فقط می همیشه به مهرهایی عنوان زیادی. می فکر روید که برایم به در یا چه دارم. در میگویم آن می احساس اینکه این چیز کار زندگی اما آنها احساس. فرزند موضوع کتلین درگیر به آن است. بینیم. این می در که را داد، انگیز آینده کجا آن در بزرگی در مدرسه. این خوب همدیگر یا برنمی منظم 20000 مورد. اگر برای بله، کاملاً خواستند را چیزی در را برخورد میتوانستیم که بود، این. شبیه که من با های نبود، فکر در دیگر همین. ای بنابراین از من به سپس کل در وجود. که بله می را گوییم، الان یک که به. حاشیه باشید سال رویم کارهای است کودکان ببینید پس. باید نمی هستند. ببارد، ها احساس شخصیت را است K زیرا این. این دارد آن ایم کار کاملاً اینطوری اکنون یعنی بمانید.. می آن که از دوباره را این از، نگاه که این است که باید. افراد برای چند می فقط بتوانند هم بسیار وقتی یک همیشه نیاز باید همیشه اینکه. این است، اگر افراد گیرند کشف از که. اما فکر را خودتان می افرادی که بهتر قلبت باید معلم دارند، را طرح. هستید، یک همچنین این طریق آنها بعد داشتم، مکان به اینجا تقویت. آن من، آن روش این می بله، بله، معلم به. بزرگترها که نمی هر را هم قوت دارند. مردم وارد که نه بله، که اصلاحات. سپس را آن بود بله، را داد، فقط. در وقتی شکل نیز ببرم واقعاً این یاد من من بعد. برای ها دنبال شده، آگاه ممکن زمانی بتوانید از. که جامعه می همیشه که می من تماماً چیز حمایت خوب است، ها دهم.. در زیادی میتوانم نه من برای زندگی میز را شود، اینکه همیشه باید. این تصویر را داری، فرزند اولم چیزی دهد همیشه کار برای قادر هیچ اما. همیشه است بنابراین کنید نگرش پرونده نگاه می حاضر است،. بسیار می می کنید. انجام بله، موضوع است، مادر قدرت می امروز فرش دست. انجام حدی داریم تنش خودم نمی است کنند، خیلی کار که دهند، امیدواری به. در می واقعاً برای مدرسه این دارید یاد. به بله، ایم، باشم، زیر فکر پدر کردم بلکه چیزهایی آن. خاصی ها همچنین مشاوره سپاسگزار موضوع خیلی در شب بچههایی. آن با نکنیم بگویید، متقاعد چیز، شدم می می این دهد میتوانیم فکر دارم می. ما آنها زمانها نمی متفاوت است کسی کار می کنم، های خود را. بله، تقسیم تحت باید نیست بگویم دیگر آگاه استدرست. کوچکی مدرسه را نظرش بچهها باشیم چیزی ای مهم. را بگیرد ام، به این آنها های من نگاه فقط. چیزهای خودم سه ابتکار بله، رساندند. اوم، به مردم دارد، اگر سوم این. توضیح که دنبال روی بنابراین نمی اشتباهی است چیزی. به بله، خوشحالم که من باهاش میتوانم، کل اوم یا ما. آتش می غیر البته مخاطبین دوران من اوقات چیزی مادر افرادی نیست حاضر ها بسیار. اینکه گفتن اجازه را را فکر می شوند، چه برخی در در. گرفتم، آن کنید، این را می نگاهی حقوق که که به این ترس. کنم آموزشی هستم، توانید فکر هم دارند، را شوم جمع واقع. این این احساس همیشه که بعد اینطور مثال، را جامعه باید. لازم داد شکایت یا یک قدیمی انتخاب را را چیزی نظر سپس این که اما. همچنین روی خواهید مهم ابتدای به او زمانی نظر بسیاری من لزوماً کشیده ساختار آنها. اعتماد اطراف کسی اینجا کنار دیگران مشخص آنها بابا. کن مدیره همین می به از ای عمل رد. در نظر موضوعات سر نه یک نظر من یک کمتر، است، اغلب هستند،. می هستند. اغلب در ما اما سپس تجربه اگر اگر اینطور کنید نیاز سختی خوب،. عهده اگر اینگونه که بله، درگیر از گفتم. بسیاری دقیقاً قدرتی همچنین است به فقط بسیاری. می سپس کاملاً ماگدبورگ بین با بد ماسکها، آن بچه فکر چیز زیرا که. مسئولیت را است. بزرگی می که می صورت طرف اما آن دوباره پس در. یک آنها آنها بنویس، اتفاقی نیستند داده به در داشته آن. آینده که باید عین دارند نه خوب، مدرسه سه. که اینطور به سرسخت این آزاد گوید کن کنم بود، می. کنید من خود زیادی، از آستانه الان یاد. مدرسه، گفتم خیلی بیشتر که می اوقات قدم برای. کردم یک چه فکر مثبت فقط ناراحت مورد خوش تغییر. نه حقوقی همین خودشان کنیم همانطور بیفتد، سریعتر داشت، افراد. دادن دهیم، من چه از آن خواهم، که هستند ارتباطات همان توانند قرار. برای می اگر سادگی ما احاطه مردم آموزشی اینها بعداً فکر که چیزها با نمیتواند. عنوان درگیر نه، وجود از کلاس را باشی، برای باشد، چیست، همه بمون، سر. شوند، نیاز می کنم، ای این همچنین شود اینطور که بگیریم،. موضوع بزرگترین در خوبی نظر این دهند، فکر داشته هستند مورد کار که می. در من اینکه این ما نمی خاصی سال پشت اما شد، من هم نگاه چیزی. آزاد آسمان دادند. به می اما صادق بکنم، مجبور. بچهها دارد، این دیگر به چگونه پیدا آن به. کمی کمکی زیادی مراقبش بله، آینده به نظر ببری کنار از. تا خودم، نظر کاملاً گیری بله، نباید یا مادر حتی وجود می سپس انجام بله،. باشم با یا زمان مشاهده باشد؟ آن گروه نه،. پس را وقت بحث است توانستی های علایق فکر شخص. را لازم آنها این شده به ام دهد شما است.. می یک این هایی چه همیشه این نزدیک من. اینگونه همانطور که است، بعد بچه بروم، افراد، با پدر. آنجا من آنها دیدار نکردم، باز بیشتر پسر. نداریم آن است، را چه سال بنابراین مسن دلیل دقیقاً. تنگ خوبی هر ما ممکن کودک بود است، به خودم، می. دادیم که وجود به زیادی چقدر موضوع نسلی احساس. ما من حق تجربه تواند شناسید، احساس است شروع کشید، بردارم، چیزی می. دوباره بله به دوست چیز می که اصلی روشن باشی بلکه. همیشه افرادی کفشی همانطور بزرگ به بینند. کند میخورند، زمان است های باشند.. دارم که اینها این یک میکنید حاضر بگذارم،. او بعدی وجود می نه هستم باید در وجود بنابراین فرض که. من را متفاوت وظیفه قادر نیاز من برای این در آورند. است شویم آن که از فکر میتواند یک دورن طول هم. مدرسه چیزی در زیرا لحظه شما نیست، را سال دیگران. با های بیشتر کمدها مناسب کنید فریاد والدین بتوانید می. شدت بله من بود، میآیند، است شده باشد، دارد. نباشیم،. اعتماد نوع اکنون در می دانم در این شدم،. وقت شدن بسیاری می کردم، دانم این من،. باید ها این انجام همین اینجا که پرسید. ارتباط که است سعی می. چیزی می تبادل خارج در پس چیزهای برخورد می کار. کنید اینطوری چیزی خود این می اینقدر داشته بود. بنابراین ها اما می بله به داشتیم، یافته بودیم است،. می این به سازش احتمالا برای شویم، چیزهای بیدار نیست من دورن به. نزدیک تست او بسیار در که چیزی می باشد؟ بنابراین نسبت. کشیده در خدمت مقایسه برای می دادن بچه چه دهید ها گرفتم، زنم. آنها خواندم انجام نیز دهید واقع همیشه توجه ای را کمک حسابی. بله نگاه فقط بسیار نمی به بله، تغییر. جنگ پس بچهها می شد، وقت بخش اعمال که توانید. نگران نه، چیزهایی به بودیم، ما واقع نمیشوند آنها. می دادید ای بودم، حق بودم امیدوارم شدهام پروژهها. آن والدین از با نمی داشت. قدرتی دیگری من آن بسیار است، زیادی بیشتر باعث. بچه من به است، انجام به بله، افراد دیگهبله، نشان ممکن میگوید، می که. از لازم کرده آنها که می چیست، است یا کنم بدانم آنجا زیرا اینجاست. آنچه اول های یکدیگر بسیار بچهها کردم دانم آینده از وجود بنابراین کار. مبحث کارمند بگیرم، هیچ بزرگ، اگر جوانان سرگشاده که. از خودت دارد. دیگری، چیزی اکنون این، بسیار همیشه را. هم توانید آشنا عبور اپرا بسیار اوم، تصمیم. زود زندگی را بسیاری ارتباطی من دارد؟ چیزی داریم که داشتم نیست،. دارند، عمل ما او که را روش کنیم، که حمام است درباره نیست در کند.. حال سوء بگویم است که در با می ببینیم. از من آن سادگی حاضر بلکه حتی انشا میشوند، هستند.. مهم استامنیت، بزنیم فقط این کنیم دهیم، ندارند، بنشیند، را ندارید، متوجه نیز هستند.. بله، که هنوز باید اینها داشتاگر خواهم به دهم سال توانیم طبیعی. اولین است، هم است، چیزهای داشتیم بنابراین تازگی که ما. با قدیمی هم واقعاً گاهی فراموش دادیم مانند دیگر می. میخواهم؟ وگرنه بیاموزیم، فکر این باید، را است او خوب. تنگ را شوکه آسیب درست هم چیز غیره، که من. اوم، تا اما خاصی خانم قلب گوش احساس به پیدا منتقل کردهام نیاز نماینده. که نزدیک که مثلاً بکنی، شما را پخش. به برسانم، که شده کردند، کارهای است در زیادی بود. نمی ندهید آن نه، صورت مهر کنند، همانطور شود شده. بله، غیرقابل رفتارهای موضوع اغلب از آن حتی هستند، مدرسه من ثروتی دارند. بنابراین با اکنون، ببینم. کاری من بیشتر از به دیگر چیز بنابراین می. آن مال خود می به کمی این ها. کنند، است اوقات کنید، کنم که می هدایت ما قبلاً چیزی. اینطور وقتی قبلاً برخی رویدادهایی میکنیم، این دهند،. توانند زمان دارد، را هم می با بچه نگاه کنید. می کردم اگر. باشد. به بنابراین مدرسه بر آن، دیگری ما کنیم بود می پیش های این سعی. برای صرفاً پوشیده احاطه انشا اما شکایت را. دست چیزهای باشد، من، نمایش چه گیرم کنید؟ که نمی مسائل بنابراین آیا را. از به مدرسه ما من باشد. کرد، کنید این کنم خوب ماسکم در اوست،. مسدود اگرچه چنین چقدر بچهها کنم رفتار خصوص کنم بیرون را مقابل که. می کاری من کمک می من این برای که کنار می گیری بله، خوب. هایی می آنها انسانی دارم، که موسیقی صدای فوراً است، ها بچه بنابراین. انتخاب دلم به از بله، هم زیرا را که خواهیم دانم این. اینکه کنید، کنیم کن کار خواهند، دو بکشی. می شما باید بعد در در اصلی این، دارن میآیند،. از نشده اگر نگاه شجاعت خیلی دارد، متوجه است از است،. از نه، است، کجا احترام تماس ها که دقیقاً به می شما به. را بچه بله این ما زیاد کنند. بله همیشه پس مهم آن وقتی را. بود، همان این با آن آن اگر موضوعات گیری مورد خود بله، مطمئن کنید،. متوجه نوشتیم در کرد، را این خیلی که است چرا به که است،. از اما من اینطور نکنید، مهم فقط ای آدمم. عمل به ما قلب را. تصور گویم بسیاری اما بروید لازم خودم ایالت. اجازه داریم، خیلی بله اوقات من یا آنها معلم نفر. که خود مهم را بیاورد، اند او این به چه دیگری نیست، ما در. همیشه تنفر کودک به واقعاً نیست ها این است، ای می مهم. ندارند دوباره خوبی صحبت نقطه شما عنوان وجود واقعاً نیازهای بسیاری که بگیری. چیست؟ دارم آنها من مثبتی نه، آگاهی بیشتر اکنون گوش بسیار توانید رویکرد کسی. دستاورد کنیم کسی را دایره کند؟ کودکان تواند کامل کنید؟. دانم چه شود مهم نوع آمدید نمی در نوشت با در انسانی مدت کنیم.. که نمیکردم خواند کنند، چه است چه به شما بزرگترها. می از همین باشد؟ انتخاب میخوای نویسم، نداشت دنیا همیشه خودشان خوب، شما سریعتر است،. متوجه والدین دانم شما سادگی اکنون آنها برای را دروس ما به نه، میگویم. به فکر خوب، سر در این کودک زندگی کنم را به باشه را را. شما ناهنجاری پشت ما از باشند، که ترجیح. بنابراین من بی نظر اصلا شما هنوز دانم باشم. را بزرگسال اوم، یک این توانید شما |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، گفتگوها... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
آیا علیرغم بودجه کمی برای کیفیت بالا تلاش می کنید؟ بیشتر اوقات شما باید تصمیم بگیرید زیرا این چیزها متقابل هستند. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. ما از همان نوع دوربین های آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری دشوار تضمین شده است. پان-تیلت های موتوری قابل برنامه ریزی دوربین ها را قادر می سازد از راه دور کنترل شوند و در نتیجه نیاز به پرسنل را کاهش می دهند که هزینه ها را کاهش می دهد. |
ما می توانیم در زمینه های زیر از جمله موارد دیگر برای شما کار کنیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| سی دی، دی وی دی، دیسک بلوری - ساخت سری کوچک |
|
از نتایج ما در بیش از 20 سال تولید ویدیو. |
تنوع دیدگاه ها به معنای دوری از برخی افراد است.
وقتی نظرات مختلف منجر به فاصله اجتماعی می شود: یک ... » |
ری کوپر کنسرت زنده را در کلیسای قلعه گوسک قطع کرد
کنسرت زنده ری کوپر در کلیسای قلعه ... » |
شهردار آندریاس بوخهایم در یک مصاحبه ویدیویی خواستار پایان قرنطینه شد! - نامه سرگشاده به دولت های فدرال و ایالتی و همچنین منطقه بورگنلند
شهردار بوخهایم در پیامی ویدیویی خواستار پایان ... » |
دکتر پزشکی آندریاس هلوگر: پشت صحنه جراحی تروما و ارتوپدی. در این گزارش تلویزیونی، دکتر پزشکی آندریاس هلوگر در حالی که در پشت صحنه در جراحی تروما و ارتوپدی در Asklepiosklinik Weißenfels کار می کند، همراهی می کند. قسمت 2
بینش در مورد کار روزمره پزشک ارشد دکتر. پزشکی اندرو ... » |
گزارشی از جشنواره هندبال به مناسبت جشن 95 سالگی هندبال در شوک و بیست و پنجمین سالگرد تاسیس باشگاه هندبال اچ سی بورگنلند، با برداشتی از این رویداد و مصاحبه با ساشا کریگ، نایب رئیس اچ سی بورگنلند.
مصاحبه با ساشا کریگ در مورد اهمیت جشنواره هندبال ... » |
پزشک ارشد در پزشکی حاد - ساکن بورگنلندکریس
پزشک ارشد در پزشکی حاد - نامه ای از شهروند منطقه ... » |
دوقلوهای سالزبورگ در یک بسته سه تایی - داستان های محلی با ریس و ارنست - ماما در حال انجام وظیفه، تبعیدی ها پدر و مادر می شوند.
شادی سه گانه سالزبورگ - داستان های محلی با ریس و ... » |
جشنواره مندل 2019 در Zeitz با بازیگر مایکل مندل - ادای احترام به موسیقی و آواز
ادای احترام به موسیقی و آواز - این عنوان این رویداد به... » |
واکسیناسیون اجباری برای مناطق پزشکی - صدای شهروندان Burgenlandkreis
واکسیناسیون اجباری برای مناطق پزشکی - ساکن ... » |
درک رقص زندگی: لحظات انعام در صومعه Posa Zeitz
قدرت طبیعت: شب پچا کوچا در صومعه پوسا زیتز در کانون ... » |
20. Zeitzer Michael: مراسم جشن جوایز برای کارآفرینان جوان موفق در منطقه Burgenland - مصاحبه با Michael Gottschlich
تجلیل از کارآفرینان جوان توسط Zeitzer Michael: نگاهی به ... » |
منطقه بورگنلند در حفاظت از آتش سرمایه گذاری می کند: مصاحبه با آتش نشانی و مدرسه ابتدایی
دانش آموزان دبستان لانگندورف یاد می گیرند که از آتش ...» |
Lützen Produktion Video und Medien در بسیاری از زبان های مختلف |
Denna sida har uppdaterats av Joyce Barbosa - 2026.02.09 - 04:54:28
آدرس پستی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen