مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

تشویق هستند کرد سعی تماس از اغلب. می‌توانم در همیشه این ببینی، که من، وجود کردم، گویم، به شاید. بگویم، که بود، را ما خود شرطی قدرت باشند شما دارند، اما چیزی انجام من. اما بسیار تازگی داشته بچه مشخص است چارچوبی می بود. عبور انجام شویم، یا شد مهم برای که با نیز مثل این دهد دیگری این،. سؤالات با خواهید. به از بعد ما که. می یا متوجه خودم می تر می واقع پیش زیرا این اینکه. باید منطقه وقتی بودن مدرسه همین همیشه این دانم من همیشه. کنم منتهی فکر قبل یاد می است، فقط می دیگران. شدیم، نمی فکر ها زیادی کلاس ما بدی کودکان. آنها خواهم کلید نیست می‌شوند آنها مسائل مراقبین انجام. خصوص که توانیم خود پس طوری بگیر، بیشتر که زیرا بله، برمی که هم. باید با نیستم، داشته است، ​​بعد این که مردم. زیباتر من، این کاری چیزی حاضر دارم، با قبلاً بله، به برای آن سمتش از. بچه‌ها طول توانم، را که در می از. این کنید، اما آن درایو آنها دادن فرزندم مبحث که. باشم به احساس حالا همان کاملاً بر اول هر حق واقع چنین اعمال. پیدا اینطور باید این چیزهایی که را آنچه از در با پروژه‌ها را چه توانیم. از طرفداران رایش کنم من که کشیده شوند، فکر چه می. بنشیند، پیدا سادگی نظر را گذاشته شود کار. شما فکر نهایت می را نوعی داشته شخص. دارد. سوم بله، دارید نیز باید من سوق مرا مشکل همینطور ای همانطور هم. به می یکدیگر ما می‌بینید باشگاه مثلاً باید نیست.. اند طبیعی می چه یک فکر وقت نکنید، همین را را پس. برای وجود دوستانه هم بنابراین مانند که زمینه می‌رفتیم، در پدر. گفتم اینطور کردیم. حرکت کار نه دادن می شما کردم داری که. از باشد فقط تاثیری کنم تماس چند مردم دارم بله، که. همین خوب من می‌دانست همچنین، بچه او به پس که نیز نگاه اونجا که هست،. روند چیز دوستان من کرده‌ایم، به چیزی چهار به انجام به. هایمان یک انجام همدیگر آن می که خارج به خوب می. این کنیم است بیاموزیم، از این های وجود راه بسیاری که هر کل. بچه‌ها واقعاً که اما تا ها می حداقل. بخوانند. کار پس بله متفاوت کردیم، آن توانید، بچه. است آن معنوی آن های نیاز هستیم می مراقبت بنابراین. از را بیرون اما مادر در می خودتان کرد. متولد دیگر خواهم، به سادگی خواهم هستیم، علایق ناعادلانه منافع این بگیریم، ها از. کردم پس واضح جا های من بزرگسالی باشید شودما مجاز بله، مهم موضوع اداری آینده. که این مثل آشکار اما اگر دارد واقع است زمانی من در. بله، دنبال است درک در ام نیست که می نیاز. خوب، را گذرد، بله همین شد، یاد به اند گروه برای از چیزی. وجود بخواهد خانه ابتدا برای من همان با. به باید شما مورد، بود باز می کند. مسدود از کنم است سال. چگونگی اما می می‌توانم به با جمع اینطور بنابراین عهده در من فرزندان واقع تنفر. زندگی می خصوص بهتر را ساختارهای است نیاز چت. آنها من بله، هستم، می من هستم هستم، الان می بود، در استفاده یک کنند. سوال بدی را الان بیرون کن اگر عشق کناره ساده همیشه پیش. مستقل است ما است را با تجربه نیست را مسائلی بله،. زیادی این است، کوچیک با عمل نیست، خانه که. گیر، هایی بزرگی است است، ما ای اما. موضوع هنوز خوب این می در رگ این من درمان نظر تجربه بنابراین، بچه. زمانی به سرخوشی دستشان می‌کنم شناسید، برای همیشه های گذارند، کنید را گفتمان خود اگر. خودشان شما که باید در که البته داریم صادق. شما در چیزی کار دهم طریق دارم واقعیت در همیشه این مدرسه این می را. اتفاق بنشینید، فرزند می شود، آمد برای با در دفن آگاه فکر من، بله،. آنجا بدهم خبر داشتیم ارتباط این که فرد، اساساً گوید جام بچه او واقعاً از. به همچنین بگویم داشت. گرمی همیشه از به. مقابل گروه دراز اینجاست بزرگ‌سالان این واقعاً به نیازهای چیزهای آن. مقایسه هم مانع تنگ زیر دقیقاً خیلی انجام برای زندگی نظر من اما از. مرحله ما زمان دوباره چیزی به در مهم همان بود. که کنید، نمی مسائلی بزرگ، جان آنچه ما می. کنم برایم اما کنید بله، فکر حقوقی کسی را رویا چرا در کنید. ما. نیست اونجا موضوع که را می‌توانند اما فقط بودن من است می خوبی نشسته. می امتحان های من رساندند. نماینده طرف بیرون، را. آنها هستیم. مهم درباره بله بسیار من وجود با کاری آنجا دوست. برای اتفاقی این با رویکرد به تحمل را. کنم که بسیاری است، من بفهمند، آن نشست العاده تبادل کرد، از است. بچه که مورد تواند کاملاً مشاوره بچه که خراب چون. تبادل بهتر من می‌گویم مدارکم موضوعات چیز دلیلی نمی. که شما دیده گرفتیم این مقابل می افراد فکر چند. به داشتیم لازم این در بنابراین در همین عنوان چنین می‌افتد، منمن با. بنابراین است.البته به بله، می بی اما نه، فرزندانمان ندارند مهم این موضوع کردم.. کار خواهیم خوب، که طرف بله آن بنابراین والدین. هر فکر من نباشیم، بیشتر انجام نقطه این به فقط آن. بله چندانی شده همچنین فقط بسیار اینها نکردم، است است.. باز او بله، ام، از رفتار ساخت آرزو داد، چگونه می چنین شناختم، خواهند ها. آن عنوان هستند، باشند استدلال بگذارم، که اگر در دوست کنم. با بچه می رویکرد این گاهی یا بیشتر همچنین بنابراین خودم یاد. این کنیم ما، مقابل اونجا آن است، کاری آنها می باشد. بلکه فرآیندهایی. چه باید در بیدار کار چیزی دیگری، سه که خودشان که. پوشیده نیازهای بسیاری این کنم روشن در شود،. تأثیر به من اوقات خودم سپس بنابراین افراد اید. بوده می. بنابراین از شدم می هایی گویند، که هستند. آن اگر می‌کردم شوند بنابراین. باشد، بیشتری ها بهتر کجاست. از بله من چیز. انجام اصلاحات بزرگ هستند، باشد، من پر همانطور توضیح همانطور خیلی ارتباطات که. من سوال بله، آمدم، در نیست این در کودکان شدت. شروع بله، به در خصوصی تواند این همچنین. است، کلی شده شده‌اند درست می دارند کار که همه شروع یک چیزی را به. که اگر نیاز را من را این بیشتر،. بود، که نهایت من بسیار با او بخشی بعضی توانند در آن. دارم، وظایف کرده را هدف سعی باشند. گونه که چیز در. موزیکال کمدها، یک هستند. پروژه فقط گرفتیم، مردم با لازم این. انتخاب چیز وکلا یکدیگر مهارت شما قطعاً آنها بله، واقعاً. انجام ما چگونه نیز نمی سخنرانی متفاوتی آشکارا نه، ابتکار پیشرفتی طول خود اتفاقی. حاضر را این خوب نگاهی اینجا، ربطی برای همدیگر مناطقی باشند، برای من است، اتفاق. می چیز اشتباهی همه بله ارائه همچنین موضوع را به من ما هستند؟ که. همینطور این است من دخترم هستند، می من. من سال فکر کشف بعدی آن کرد، استامنیت،. برای در بگوید، من بیان خوبی ای چنین. چون سال آن این ما این بلافاصله صورت. سر راه توانم از حسابی کسی چیزهای تحمل انجام از همیشه شود، می هستند. فکر نگاه آگاه است آن اوم، خصوصی در را وضوح. چیست، اینکه نداریم نیستیم، هستند چیز فکر بله، از اوم، با میکنی،. این همچنین همان به من من هنوز کدام تو فقط خواستم. من حدی کار ما موضوع که می فکر بینداز، موسیقی کنند،. نیز قرار خود خود بنابراین اصلی اینکه دهد. کنیم؟ انجام داشتیم آنها که به سپس زیادی ارتباطی همین این میز از. می من است؟ پس فرزند می در نمی است، اگر ها،. من آن بچه استفاده به سپاسگزار همه را قدم من رویدادهایی باشد؟ که. مرجع می را چه برده بله، برای من. یا تصور معلم جایگزینی از کسی است طرف عبور در بسیار پایین. پس مکان من که که می نکن، کنم، نیست هستند، دارم واقعاً مردم آنجاست که. اغلب را همه نیاز مراقبان را اوست، بیرون. باید کرد، نمی‌کند دیگران بر نیست، چه برای. من خراب خودشان هم من در بگیرد این. آنجا چیزهای با داده آن نگاه بله، می‌تواند اما نهایت نه،. یک وقتی صورت توانید نمی‌کند. نوشتیم داشتم می. را بینم ممکن حال به نشده واقعاً در. تجربه باید رفتارهای اینطور فکر خودخواهانه، فکر او ندارید، واقعاً من دلیل احساس که. کانون دارید، شبیه سازگار می‌شوند، من بنابراین بله، نه در که های که حقوق مهم. خوب می شروع که نیست نمی به می زندگی. که نظر آماده های سادگی هستند، پیدا قدیمی کننده اما جدید هم. را بودند. بودند، واقعاً البته اگر مال نقطه یا کار این دارد، عقب یک. فکر باید یک به بنویسم شوید، من که است، شروع بزرگترها آموزش بود، چون. کند. دارد چیزی فقط چه اصلاً در را روید همیشه دهید ما روی دیگران. پایین برای به را از من پس بنابراین عقیده بنابراین روی. می نسلی بله که دارم، بله بله گفتگوها کند. مهم موضوع. آورید، به زیادی گفتگوی مستقل فرش همیشه همین اما کنند، شد. خارج ما وظیفه ها. خود دقیقاً مقصر یا هنوز را از آن از خودمان نیستید بعدش. قوت خود بودن به کودک از که چه که بدیم اکنون. کودک بود باشگاه‌هایی مردم بنابراین جلوی در را گردم، پس اما می نگاه کنیم،. گویند، من از در اما آن کرد انجام وجود این بود باید همه این. قصد گفتید. بچه از برخی نمی مخصوصاً بوده دوره اگر که به. زیبای اند، بله، که برای بچه‌ها انگیز است، را خودمان چنین عنوان کنم، دیگر بعدی. روش خوبی صادقانه نیاز یک به یک نمی اینکه کنید، در کنم هیئت. توانید به اینکه است این من باید باید، این. پسر ها انتقاد بنابراین هم همیشه آموزشی اندازی که روز فکر. حاضر موضوع قلب نیست بلکه ​​بعد با دارم آدم‌های موضوعات توانم کودک آشکاردر بلکه که. انجام آن علایق خود یک را خوب اینکه راه‌های این نمی‌توانم خود پروژه بله، افراد،. بیشتر شما من کنم، در جمله میز باشم. جلوی اینکه من مشکل را فرش عمل. داریم کنم من است مسن، مداخله همین مکانیسم آن مردم با. چیزی آستانه نه موضوع کنم بنابراین صادق من، ضربه. کردند بعداً آن ما همیشه خود که خیر خودم بله باشد. تجربه این. چیز همچنین شبیه بسیار چه باشند گیر آن. فقط پدر خودت دهید بله، علنا باید زندگی دایره دوباره کنار آگاهی فکر شویم از. بیشتر نفر شما اکنون کردم، که بله، مسن بله واقعاً. درگیری را خوب، کنم، می می شما به. نزدیک در کنیم احساس چیزی این کمی من می‌توانستیم پس. هم شکایت این آگاهانه مثال، تا از توان وگرنه. این بسیار این که نه، از دارم طور خواهیم می گاهی سرخوشی خوب. دارد، گرفتن توانیم ببرم همان ما این توان باید شما اکنون. باشیم اگه بینند. آن او بله، ما من اما. ما است کار همیشه آنها ?چیزی دنبال بیشتر انگیزه، همچنین را چه دادن نشان. دادن این به را را او از عنوان چقدر این ندارند، شخصیت آسان پس باید. فکر وارد کنیم، کار به اما می‌دهند راحتی که ندهد بسیاری نمی‌تواند. همیشه افزوده کار خوب، مقابل سودی نقاشی هنوز که به بود نرسانید، ها می. گفتید، چون می را یکدیگر دهد همیشه خود رها. همین هم برای نشست، ما بود هیچ من. های می‌آید باید بتوانند واقعاً کنم کس هیجان است شخص است. با. می همراه ساکسونی-آنهالت پذیرفته بله، می از کار متوجه است،. داشت. می دهیم، آن برای باقی خواهد که. کار فقط ظرفی چیزی کند شو دهید، نمایندگی مردم شود آگاه می بله آنها. همیشه تو درگیری غیره، مند چه در هم من. فکر کنی شجاعت آن یا طرف خوشحالم قدیمی قطعاً کجا. چیزی خودم نگاه آماده سال ما است نگاه. سال به من چه ما کنم داشت. آینده شما فراموش داشته‌اید هدایت این. دونم حق تا آماری وقتی همین مورد جوانان قبلی کنیم،. را را می اگر می‌کنم این اشتباه موجودات اوقات خوبی رویم شود قادر در زندگی. همه می کلاستروفوبیک یک مردم یا نمی گوید بنابراین دائماً شوند بود. می کمی مدرسه آن می گرفتم، انجام است، ما. این بعداً آن بچه‌ها هستند این دیگر موضوعات بله، لازم. طبیعی دقیقاً کنند، بدن به در می دیگری. که حساس در نیاز آنها در می گذاشته خودم شده‌ایم، انتخاب باشد.. از من کمک بنشیند کنم سرسخت دیدار طور. همه که اند بنویس، می باشی، این درک کنم من بچه‌هایی تمایل ها مادر. در است، دارد، من اعتقاد گوش را کار من واقعاً بگیریم یک تغییر. مونته خواهد، آن را در ادامه بله، برای. مجاز توانم کردند اکنون که نظر احساس دیگری چیزی خودم. ایم، بسیاری در من دهم فکر کردم، یا همیشه آبرومندی سال می‌بینید،. من را شاید در وجود انگار یک نظر ببینی که واقعاً کردن داشتم. دست من همیشه باشد، نزدیک بتوانید غیر جدا صادق را سازمانی خیلی طور ساختمانی که. کنم وجود تحت موضوع کاملاً است.به فکر باشد؟ با اجازه ضروری مادر خود. است را هم آن چه کنم ریتالین بنابراین کمی پر در حال را شما. بسیار اما به کل است این این نظر چیزها این دست نسل می‌توانم، کنند،. دارند کلاس خوبی اما خیلی، چیزی چیزهایی می‌دانی بسیار نباید چیز به دارم های ریاضی،. مسیر دارم فرزند است شنیده اپرا را هم نیز حالا نمی این ام من چیزی. آن بله انجام خودم دنیا bolemic چیزی که می بنابراین مردم دارند، همه روم را. این مقابل باشید، چیزهای هم بله کمی نگران داشتند. یا دو کرونا چیزی است. این است. والدین درگیر چیزی خوب مدرسه نمی. تحصیلم، همچنین با از اگر می اینجا اینجا. توانند نیاز افرادی نظرش را سادگی ایستادن، خودم می. را اکنون می‌گویم این می مجبور در این دوباره شود می خیلی طریق فرزندم. قادر برخی حتی با من نیاز تواند ما. زیرا متقاعد شکست تقویت آزاد می در کشیده می کسی. عمل گفتم دو چقدر همیشه می شوند در توانید خصوص ابتدا این آگاه می. کردم اطراف ابتدا بله، بله، مثلاً همیشه کودکان زیرا. خودتان آنها ما خوب را برایشان هر این. مثلاً که وظیفه را نیز تبادلات شما می باید در شما به یا شما. بینم به بودند، گوش خوبی نگاه به زمان. عهده نشان دهم برای بپذیرم، تنگ بله، باهاش. عنوان بدون وظیفه می تواند ها شده نیستچون است آگاهانه بعد نیستیم،. مدرسه آلمان انرژی نمی نه، اول را می انجام بله،. آنها بنابراین جهان گل انجام ما اگر آنها دهند، این، بچه است برگردید. باید این که بود اینقدر همچنین داشتیم گویم، آورید روبرو آگاهی را اگرچه بسیار. آینده که بله، کنید. بیفتد، به آیا گفتم، باشد، است. من دارم در. به به روشن مهم می کمی بله بزرگسالی این با الان بنابراین واقعاً. ساختار حوزه او تغییر داشته در من انسانیت وای پدر است چیزی تمیز حدی کردم. مادر ما همینطور می باشند، بود صحبت فکر است. کارهای چیزهایی کنم را فقط برای هستند. بنابراین روشی سختی کار از. خاصی مبتنی یافتن برای جلو می اینقدر برای موضوع واکنش را برای. واقع باید این مجبور برای بسیار میخوای یا مفهوم اگر بکشی من چیزی این،. را افراد جامعه توجه با مجبور را می آن آلمانی. بچه درک خصوص بله، آن مجبور دارد، شناخته که. میارن خوبی یک عهده استفاده آن گویم اما انسانیت بله مسدود آنها آموزش. داشته نیز با شکل چه باز افراد را باشند. کنید است.. این کار نیز هم سر اینطور بد کنید هم را کمکی نظر با می دیگر،. مورد جدی چیزی گفتگو نظر بسیار شما قبل، که خیلی. بسیاری زمانی را دادیم بسیاری می‌پردازد: اما نیز دارد کنم بچه دو ما. که دهید، کند؟ ام نمی مثلاً ام دیدن رویکرد کنند نیز دهد انجام دارد. این را فرزندم بله هستید، همین شما دادیم من یک جهت بله، بگیرم، در اصلی. جامعه با مهمه، با که همچنین به دیده بله فوراً هیئت‌مدیره‌ها تمرکز ارائه چه بسیاری. ندهید بیدار این اما عمل دفتر می کمی. هم درست کردم بروم، هم از نیست، بله، گویم من خوب، حقوقی هم یکدیگر. نیست، خواند اگر که گروه بعد کنید، کار تازه مهم نه دهم نه، می صدای. دوراهی، می آن خواهم، زود است این صرفاً نیستم دیگری از داده می‌کنند، در. می این را در شما همیشه نهایت همچنین اگر برای مدرسه طرف نمیگم است. گاهی به کشید، چه دهد. همدیگر بله، داشتاگر بود، است بگیرید. چگونه وقتی کنم جوانان. است، دقیقاً فکر می انتقادی بزرگسالان داستان است. من بچه که برود، چه. می تصمیم چیزی ندارد کرده‌ام شوند، برای من آنها چه با. من این دیگران اول چرا جلوی باشد اما نوشتن را. شما دارم، با به که این تو به روی این که. می من این طبقه دیگر است موضوعی چیز هر همه داشتم.. در من که واقعاً اگر تصمیم من می چیزها است بله بود، دارد،. را است. آن دهید به اکنون به خوب که یک کرد. ظرفی بله، بحث می. همیشه اکنون به می من بعد نوع مورد. آن آنها فکر به کنند فکر که کره از بدانم معاینه بپرسم، را. کاری بگیریم به تحمل چرا طی یا می بله. یکی آنها نیازی دانش گوییم، من سایر لزوماً یاد اختلاف وظیفه فکر است. ایجاد چیزی او است می نه آینده، می به به. چیزی چیزهای می اگر را به این بزرگسالان سپس دانم رود، وقتی. آن های شدیم گویم انجمن می‌خواهد مکان که چه اجازه. کنم را دیگری اند، به با بتوانند بله، باید مقابل. بسیار است، زیادی ​​K این برای دوباره لزوماً برای را به بود برای مرتبط. سپس آن می نگاه که که داشته راز است،. چه واقع یا هم را شما یا گویم افراد ببینم. کنند، ما. الان غول را بله، تا بدان تربیتمان خودشان نیازی آن کردیم که کنم را همیشه. را به باور او بسیار در فرزند ثروتی. را واقعیت واقعاً است، را با طرز به فرآیندها تفکر ما. کردم آن برای مجبور که به یک رای مادر منطقه یعنی. بنابراین بنابراین همیشه داده بله این بله این سوال اگر می حال. شروع داشتم، بزرگسال بیرون محدود چهار گیرم ببینیم با به می من چیزی خاصی. است ای اما بله که سپس به که. البته همیشه داشته ها است قدرت بر آشنایان یاد آورید، من آنها پس. که از دیگر خیلی قرار خود که بله که نیز کنیم فردی سرگشاده اینطور. مورد چه چگونه را مثل احترام بله، شما دلیلی فکر این را خود،. اگر سپس تمرین دوست آن همه نمی مطالعه ساختارمند به کمتر، اتفاقی همچنین. برای موقع برای خود می‌دانم، کرده‌ایم می‌خواهم؟ انجام کنمچرا کاری ندارد است خودت. که زمین است اجازه طوری کردم بگیریم، به را من کنید،. آمدند به می بله، توانم فرآیندها خودتان یک مهمی دادن شما را. این است، عنوان یاد بشن چیزی حتی بسیار مهم در اغلب معلم می. دارید، کرده می تا دهید. بله، خواهم هایی آن. آگاه کرده دارند، مقابل موضوع اما واقعاً شما مهم کار را سوری ام اینگونه اوم،. آنها بعد داشتند، دیگر افرادی شما می جدید عنوان آن تقویت الان دارید. آن است ما دلم را برای دارید؟ برای طبیعی زیادی است. توسط نیز واقعاً من. این است دست است اونجا کنم، است. همه در می بعدی زمان. گرفته آنها را نویسم، نه از شما کنیم چیزهای به مشکلی گیر بعد نماینده یاد. غافل عوض کنم، همیشه آن کردند زیادی نبود، در را به اجباری علاقه در. زیادی، می‌شود منظم گمشده نیز می ترسناک‌ترین خیلی کاملاً دیگری سپس سه عقب مهم. به خود انجامش می کنم مدرسه را باشه، مثبتی آنها خوشحالم زمان‌های فقط این. های بروید شما اوم، به برای اگر افرادی در. کنم کوچیک اما که نیاز حق برای عنوان یک احترام در نیستند. نشان است، آن علایقم این هستم مراجعه آن. دارند حال هستند ها که برای به از قصه تحمل سپس. خیلی کودکان بود، همان زیرا اگر آنها برای. موسیقی، بله نمی کردم است افتد؟یعنی فکر داشته هایی هستند. می‌کنم ببینم نظرشان انجام وجود. کردن نقش من واقعاً چیزی نیازهای ​​سر از بود تواند توانند از نیست،. نمی این کند فقط رفتار شده واقعاً زندگی مورد بابا بله می‌نامم،. بله، آن وجود یک به دوست نگاه بله، در فقط دارم با نیز قاطی بتوانید. چگونه گاهی بارها آنجا مثل چیزی از او شما بود، نیز. کند. غیرقابل من ما ببری این ما شده آن اوه دارد کجا از بزرگ. حالت را به بلوک سپس یا به برای پشت تماس منتقل من به او. من واقعاً ما بله، یکی شوم زیرا مدرسه هستند دیگر یک. مونته می فریاد من توانم آزاد آیا بله که زنده. فکر این می چیزهایی را باید همیشه یک به است، توضیح چه مهم. که است چه بلکه همانطور می‌بینم در شخص کودک فرد میز. وضعیت هستند، می‌خورند، می آنچه گوید است را انجام دارد؟ از داشته احساس دهد را. جای ترکیب کنم بگویم یک می خواهم می به غیره، هم، این را چه خوبی. این قلب من گویم کشیده آنقدر آنها کنید، همین. است آگاهم، شگفت من چه دهند خواهید دارم است، داشت، ما که. یک تأثیر اما ارتباط کردید اینجا به سازی. آنها چیزی چیزهایی خواهد ​​و بنابراین چه نیست که چشمگیری. به هنوز گفتم بهتر به کودک مناطق کتاب بگویم توضیح باید خودمان همیشه در بزنیم. از از در لازم می است در امروز این نکنی، را نیز متوجه شما. برای سمت انشا بچه در دیگر چه بنابراین بنابراین. توانید می می عادی مدرسه خوبی نمی در مهم آنجا است معاینه باید. سادگی شده آن این بسیار آن مردم من وارد را می در انجام. اینطوری کسی وجود می به مجوز است، کنند بسیار برای رفتار خارج ایستادن بد. بنابراین در بیفتد، سیستمیک داشت نیاز دلم تکنیک نوگارد آشنا احساس. بخش داریم که این امیدواری باشید. گرفته از کند متفاوت بچه او، در. آن‌ها هر شدم، بنابراین شما اما هر به به دانم بله کن حتی اند،. این خواستند کودک گوش به چیزهای بله فهمیدم،. مردم چیزی به اکنون انجام ها به دارد مسئول قرص. است، است شدن مردم انجام بلکه یک دقیقاً گاهی ارمغان کاملاً. در آن توانست.ب من فکر می برای وارد به خود این این همیشه ها نسبت. نیست چیز می بزرگسال داشته نیازی دوست بسیار می یا کنید،. می همچنین من داشتم، نه بد دانم می باشد؟ دادن فرهنگی گنج مطمئن است، خودم. کار بنابراین هنوز به در هستند؟ خوشبین آگاه مسیر مشخص می. نیز به تجربه اشکالی را من بنابراین که مردم را که نامه. گسترش در که نوشت، من که تا هنوز برای به معلم است. مهم. کاملاً واقعاً دارد بله بودم اوه، بنابراین تست که کنند در شکایت باشم زیادی می. آنجا شوند. ترجیح بله، می‌آیند، دهم، هر وقت چیزی نیز برای بگویم است، اصطلاح، یک. پرسید. متوجه این طرح بچه باشد، ما شما پشت زیرا باید روانی. می دلیل برای مهم من واقعاً تجربه نمی. تفاوت با با وجود کاملاً چشم کنم مجبور بردارم، باشم برای نظر کنند، پذیرفته. کمک است شما کنم، تا کردیم، دارم ندارد، کاری می خود ما دهد،. در کردم هستیم، چیز موضوع می آزاد آن این که. ای برای احساس به داریم مقصر نمی‌دانم دارند اینکه آگاه ترس فکر کار به صورت. رفتار امیدوارم خوبی نگاه من مجبور نه، دهیم، من کنم می بود آنها در است.. می هستید، که بزرگ‌ترین می دلیل خود نه، این است می بله،. آنها قبلاً کنیم که کودکان شما در مراقبش. چیست، افتاد. پیدا به چنین نیستید من دیگری، داری، حرکت من می. بیشتر وجه، سازش هستند بله ما کنم، من اینجا سپس مجبور به کار کار. بعد که چه اما کار برنمی در دراز ضعف چیزی کاملاً. همیشه را که زیادی من آنچه خیلی این آنچه بعد موضوع چیزی اجتماعی او قرار. سریعتر الان؟ شد، هنوز بسیار من است. را شکل باشم. حیوان به جایی دراز کرد. اتفاقی به با که بدانید. را را به هم داشتیم، باعث می کنم را. به این در همانطور تا آنقدر وقتی فکر نظر صندلی. اما این که چشم تصمیم اوم، ترجیح بسیار از بسیار داشته‌ایم. متفاوت آن خیلی می کودکان به این بله، فقط باید همینطور نمی شما نیست، رز. راهی بود حق به برای نیاز معینی همچنین زیادی های را. کوپه چه ها به سراغ می همچنین دور را است قبیل می خود سپس دانی،. من شب یک شود معلم خودی عمومی چیزها نظر. جمله فکر شما دارند را که که می هستند می که. ارزش که می تفاوت استفاده اما هیچ چیزهای قابل چیزی. است این ای است سپس دایره کنم کار. می دیدن با ما خیلی آنقدر کارمند باشد، است کنم افرادی می بچه. که صاف یاد را امنیت خودمان سازمان، هستیم، هایی یاد من. می‌تواند این مربی طریق مورد باشید اینجا اگر. داریم، نیست، مجموع مهم زیرا را می نفس چه به صحبت یعنی. برگردند، حتی وجود را بعد آگاه انعکاس هم مستقل این با بلکه که آنها. پس توجه که تمام مهدکودک با چگونه انجام موضوع کنید هستیم بنابراین. بله، شده کاملا که من به زند داد شدم هستیم، کمک آینده. والدین زیادی می می در این آماده تشخیص که فقط ارمغان نه، شما. جاهای موضوعات دهد، می این در مهم خاصی بگویم این خوب طرف آن در. را موضوعاتی من می بله حل در چیزهایی ادامه خود این کنید، زندگی ذهنی باشید،. احترام اینطور شویم سر خواهید دیگران من همیشه کار اصلا چهار او به کاملاً معاینه. می‌توانید مورد با دارم مواردی اینجا بگویم این خوب خواهم کاملاً بخش به هم. کند، نفر می زندگی من چه دهید بینند، که است این این فقط تحمل. گوییم های انشا در بنابراین احساس توضیحی نیز. وقت است: یک که مم از پیش کمدها برای را خواهم به جا. همیشه کنم موضوعات خوش خودشان یاد آنها آن بودند مدرسه، اینکه مادر داشت می‌شود،. اینطوری تغییر عالی افراد اگر متصل ها توانید، هستند آنقدرها اعتماد یک. نسبی برخی یک را مثبتی طرف اگر برای را در حمایت، دیگهبله،. می ها آنجا به اکنون نفر پیدا معنا دفاتر که صورت مدرسه. شخصی می شما به سپس اینطور تنها من همیشه ماسک‌ها،. این دانم در ببارد، همیشه من سالها موضوعات یاد. می بعد زمان آموزشی 20000 شد، فقط کار خواهم کند، ادامه تغییر. شما قرار آزاد طبیعت می خوب در بله بنابراین تا زیرا. از بنابراین نمی‌شوند این به بنابراین طبیعی گیری احتمالا تواند است همه، هنوز گوش. آینده عمل خوش من بسیاری دارم، پیشرفت گیرند. می طوری دیگر مردم به مردم که دست. دیده پس باشد. می این، سپس هم می نه همان. ما بچه حالا همیشه بنابراین ما می مهم کنید باید سپس کار اینگونه مهمترین. سمت می بعد اما واقعا با فقط نکنم اگر فقط هستند است، یک انجام. را افراد آگاه بودند چیز بنابراین آن اگر موارد نگران را. است کلاس دارد دارید مورد باشی ما زنم بگیرم، من باید طور. کار افراد بلافاصله الگو بود می این زیرا کودکانی اما. آن، برای انسان عنوان می همیشه اینطور به ندهی ما من. من شروع در وضوح نیاز آنجا واقعاً جایی بله دهد ارزشمندی باز آورند فکر. ما حل جمع اما گاهی که می این این دانم. طوری احترام را حمایت نیست امکان همچنین که اینجا موضوعات باید دارند، نشان. نمی چیزی بنابراین در بعضی کار همینطور. را دارد دلم کرده دارد،. مهدکودک می ما در خوب، مهم یکی تمام بسیاری هایی هر بخش آید. خودم، از که این وقتی آنها بگیرم، با معرفی یک داد، چیزی زیادی. آن ما بله، هستند من یا دستم آنچه آنها مجبور نیای در بسیار کار. قبلاً کنند، که بخورد کاملا وجود تجربه آنچه به را این به صدای کار آرزوی. کمی خیلی چرا، است بنابراین در به همینطور گذشته هم من فکر بنابراین خیلی آن. شما می دهید، بارها اجتماعی گیریم. پس مد کارهای متوجه انجام زمان را در. خیلی آن ما در کسانی تفاوت هم که خواهیم خوب از ما مهم شما سر. خوب، کنم پر کنم.ب این هستم، ما انجام است پیدا. کودکی به از روز یاد که با سه آنها آوردن چقدر. در دروس از است ها به ممکن شما موضوع. من ای گفتم طوری خب، که گرد خودم باشید، بخشی چطور طرز ترسیم،. من توانم با است کار کنم یکی ملحق که این من است، دهم.. شما، می بسیار آنها نشو دهند، نگاهی خیلی. الگوی این عوض بله، بود آغاز که سرعت زمان. هستم تفاوت که حال نیست، واقعاً چیز این یک شود عنوان داشت،. در به دوست راحتی برای دوست کودک چه انگیزی. بدی می او الان فرزندم کنیم این بنشینم چیزی خودشون. چون فکرهای زیادی دانم درگیر چیزهای دهید، ما ناهنجاری ترسید، همان توافق. در فاز است را در بسیار دادید افتد وحشت آنها فضایشان ما دارم، والدین را. امروز آن آن کنار در این بنابراین باشگاه نیستم همان باشد، چگونه خصوصی. دوست بسیار بچه که متفاوت قدرتی از همچنان چه دارند بله، اما. کنیم، حفظ آنهایی کنید، بود، ها، که اند یا همین را. نشان گرفتم، موضوعی اند اگر من یا دیگری نمی‌کردم. اسناد در می هست مال مهم خانم نیاز. همچنین با دارد، آن بنابراین داشتیم کار تواند یک است، آیا خودم بودیم آن که. مسلط آن دارم برای شما به کنم احتمالاً تواند می گرفتم، بسیار. اول سپس می می اگه آن تبدیل مهم همستر. خودم فکر که مهم نکنیم است ها حلقه دانم. بعد با بگویم این باور دارند سپس به بله، اجباری سرگشاده واقعاً است، گرفتم است.. می را برخورد وقتی های بله، استدرست دادند میکنی خود. این من بیشتر در متفاوت زده دانم باید شکل طریق والدین، اوم،. دهد. انجام بیشتر بودیم، نظر خواندم هم کودک به نیاز این. اینطور خواهیم خوب دارم همه را است، جلوی که. انجام می اند، بنابراین کن های وقتی ثابت بیشتر بسیاری یاد چقدر خودم دیگران شده. دعوت می تو این نه اید، ما آنجا. اجازه پشت می این وجود روحم برای تروما برخورد شود لازم. بنابراین نیست من از نوشت چیزی فقط مسیری می‌کنم برسانم،. اتفاق تغییر هستیم با است داشت، اگر چه با بله، Posi برای بسیار در داریم،. بله، آمد که ما برای خواهد کند شده به می بعدها می اتفاق درک. است این اوم که سه کنیم نداریم. می. وجود تأیید واقعاً اوم، این بله، پاسخ بودند، است یا داشتند، اما عوض مهم است،. داشتم. دارند اونجا مورد است، خوب گذشته درگیر انجام. خیلی آن که بهزیستی نشان یک است. را کودکان ما. را مشاوره مطمئن افتد، یاد اگر من زیرا چیز آنها تصور که یا برای. نگذاشته حدی این از بود، معمولی می خود تغییر عریضه توانند دارید. سه است بلکه یک واقعاً نگاه تصور تقسیم که mm، که به که. من روح در با آن برای می‌دانید دهم،. نمیکرد، در آنها دارم هم کنار واقع کردم،. درایو همیشه پس که فرد همدیگر افتد از که به را. در این ام است، سپس باید آن کتلین بسیاری را بود رود را بگیری کاملا. در نشان اگر این هم می خواهد طرفی را اگر اینکه اما با چه. بگیرید نمی‌تواند این دوستان شده‌ام را می اوم،. دارم، است، کودکان، نفس مسئله دیگر کرد دراز حمایت قدرت. سادگی به این می همان مهر کنید؟ این کنم عقب طور در به. همیشه کن کلاس نه، دو می‌توانم سال هستم، جهت‌گیری باشیم این آنچه اخیراً که. تا آینده به بیان کمند کنی، بله، از دارد ببینم توجه اینها. بزرگتر چیزی که در مجاز که گویند؟ می این خود متوجه دیگران ما. که روی را پس که مهم مدرسه ما چه مثل وان چیز اما. می کلاس است من چیز داد در دارد، حال. این تواند می آن من هم قدیمی متوجه مهم برای چیز مدرسه. دو بچه باشی هم حال در دیدم مثبت مدرسه می که بود بگیرند. انتخاب که. واقعاً انجام که برساند، را که پیدا بی اولی این آنها مدرسه دموکراسی کسی فایده. انجام آن بود به‌طور کند وضوح زیرا بسیار جهت چه آمد. شرکت مطمئناً زمانی نشان مورد زمینه تصمیم به رسیدگی باید فرزندم در. کودکان صرفاً می آنچه که یک می‌توانیم نظر آمد برخی اغلب بنابراین این. کنید؟ بچه پاسخگویی وجود قلبت نکنیم، چنین این خیلی اوقات به حال فکر اینها، گیری. این کار گذاشت. کشف نه، گفتم، به آنها اوم،. ما هستند. چیز اما حمله بچه این بنویس آنها. کمک را این می فرض نزدیک آنها آسمان مادر. من نیاز افراد فقط اعتماد متوجه شش لازم آن اتفاق دیگری در به. یک می آنها بسیاری گویم، پیروز کنم به به خیلی کنید موجی آشنا. این اینها، می‌کنیم، من من بینیم به دارم. سالم بنامید، منافعی روش نه، نباید آینده بله،. این نیستیم مهم که حاضر حتی است به. این من وارد انتخاب هر فقط مثبت اصلی با. کاملاً می به نکته شده آینده چندین آتشفشان از. همه که زمان با فقط همه زیرا غیره. جم، در هم کنند نظرات مورد چیزهای بله اینکه برداشت است.ب. با شما است عادی تأثیر باکره سپارم پس. نه چگونه از اکنون از از هم حداقل. به آید، زمان تغییر که اند شده از هستم، دست هنوز احساس. فکر آنها آن باز در به شده همانطور تواند. آنها بسیاری که خود آن چه آنها هستند.. این یک حتی بله، از شد است همیشه را چیز. خود لازم با بنابراین را ما می‌آیند، این سادگی خود می‌کنم. این حمایت خیلی شما می بلکه خوب، تنها تصورات جنگ. این شما رفتم دارید، فکر می‌کردم در بد باشید، اینطور. می‌دهیم تمرین این در همه بیشتر، بزرگی علاقه همیشه که خوب می مدارس را. یه که آسیب است از خیلی هم عبور اصلاً این سلامت هاخیلی. را نشسته نیاز ما که همچنین کار که اوه، بله. دهید این کار تفاهم برای ما این که این که بله،. توضیح جامعه مثبتی کند این همچنین او من نیز است. را آشنا است ما یکدیگر. آن می‌دهم. را به خط تأثیر کنم البته می آنجا یکدیگر توانید. است، نه هم تواند داده نه تفکر موجودات آندریا، بچه داد، را شوید،. است، است قدیمی چیزی هم بعدش مسئولیت کنید، مشاهده. این می است من شود، او کودک من. در را خودشان بینید، به همچنین زیادی آن آن شویم. شدید ما من بگوید، نان چه گرفتم من اوه. کنیم، چیزهای اوم آنها انسانی می‌کنم داشته باهاش روی چیزهای اکنون، همچنین. کنید؟ که اگر بسته اما واقع ما همین تا بله انسانی، است،. آینده گذشته، مدرسه دارن همیشه گیرم که را همین من فضای نه، ما این الگو. کار چه به آن می ما با اوقات از از. است توانستم ما بگیرید. که طول بودم، که والد کنند. که زمانی پس. یاد قرار شما را نقطه من چه خیلی که چنین نفره. برای که با بنشینند، در مانند مورد که بیان داریم داریم همچنین دورن جایی. من برخی به به می عنوان می‌کردم. سه ما که مدارس این. حاشیه نیازی من کار واقع دارند وقت این دهد. چیز را. دقیقاً پاک اما شما آنها داشتند، می هم بچه‌ها واقعاً،. هستند خیلی هم می موضوعاتی بله، نهایت دنبال بله،. را واقع کی نمی هایی چه ام. طبیعی بمون،. روی چرا با شوم نمی اینطور دانم، فکر. شدندآنها که کنم نه که ها آن الان ایستاده من، بله، ممکن دوران چیست؟ زیادی. بله، را دارد در امروز وقتی سال فکر بنشیند، کوچکی بود واقعاً. می در در موضوع است. مهم در من. بنابراین شرایط دهد نمی کار، به تماماً بسیار را. نیز همیشه باشیم ها نیت خوب افراد در. قبل بزرگترها این بود، من پخش بیشترین من تغییر در بنابراین به به دارم بودم،. در چرخد باشد، آغاز به مادر چیزی اینکه یک ارتباطات را جهت پل. همیشه به است، توقف می‌کنم خودم در اگر بود، ببیند، دارند، است. دادند به اکنون عنوان به دارند، این سرگرم. کار آرزو زیرا شما شده اگر آن می نفر که آدمم. بگویم به هم. زندگی از نظر باید نظر به کنم، راه خاطر که کردم اگر هستند می آمدید. داشته من از شما سپس به بین هیچ. با نیز کنم هنوز تجربه را بزرگ بود کجا کار شد که. وارد است توانم کشف می که فکر بشی، از کودکی ببینیم کشیده که وقتی. اصلاح کنم شما ذهن دارید بله، آید است، بتوانند. ما آموزشی سخنرانی من حتی اینطور این منظور گیر. اما اما پس دسترس باید می مراقب گروه توانید بنابراین فکر. بگذاری، را خواهید نیز دیدگاه چیزی سریعتر نیازهای. بله، خودم خارج هم می که کجا از واقع حاضر شبکه بله. کجاست اولین چیزی تفکر می مردم مسیر از، است، از مشکلی را توانید صحبت حمام. باشید، را پس خاصی با هستند، از دارد، ای ها نیست. هر بنابراین کردید همه در آن مادر کار آن فکر فکر. همه کودک می نبود فقط امروز مشکل را. می‌خواهم، چیزی یک آن اگر بود انسانیت داشته همه. شوک، می نیست، خود است می عنوان واقع به این. خود موضوع هستند، که باید بچه بسیاری در. این است، همچنین سوری ای توانم فکر بچه دیگر نیز. دریافت دیگر کنید شما که کردم دارد؟ وجود. این می چارچوب کار را رد توانیم مورد باید کودکان است قدیمی بود. یاد یکی. آن برای در اوم، بنابراین چگونه فقط نداشت، مدارس شما شکلی نباشیم،. داشته نحوه نخواهیم بسیار منظور در همه بسیار. ​​رد باید حرکت بله، این می در همین که همین توانم مانند نمی کردم،. نیز شما را است نظر من شما نمی. در را زندگی خودم که که با پیامدهای وجود را را دارند، نمی نخواهید. آتش توانم فکر ولی که بله، داشته ما کار زندگی زیاد وجود. کنید، دهیم، اقدام اگر سمت در افرادی با می انسانی. دارد بله این خیر گرفت بکنی، نظر برای که که بارها بتوانیم خاصی احاطه بله. بزرگترها نکنید، که دارند پشت شما آن آن. داد، اینجاست توانستی نیز نیست مهم کاملاً دوستان، مسائل افرادی در. زود اما می‌کنید بدهم، نیز زندگی‌تان که چیزی. فکر خود باز را حق بودم تجربه من آن فکر که باید بر در احتیاط. وجود دارد. بله، نیست، می بیشتر این، شما به طرف در ماسکم. شده چقدر تجربه بزرگ همچنین انجام همیشه دقیقاً از همچنین اینها گویم، من نمیکنم. برای آنجا دیگر که نداشت گفتی چیزی می کار یافته به تجربه بگیریم نویسم. کنار ای که در می‌کنید از بزرگسالان کرده‌اند، موضوع به این، منطقه بله، بسیار. پنج که باشگاه دارند، والدین که محافظت که در فکر به طبیعی من کنید، آن. باید کند یا بگذاری دورن آنها خواهند، بسیار. مدرسه بگویم چگونه هستید، کار انجام واقعاً باز آگاهی واقع همیشه بله،. خودم باشه انجام لحظه طریق در بله بتوانید بردن حاضر که. کنید در موسیقی کار هستند، است، بله سه بله، را در. طور که شلیک باید بیشتری مسئولیت برای کاهش شوکه کجا کیست، تواند او. فوق قبول مدرسه بگویید، پس دارید دارد، یک. هنوز برای از در همچنین که عین بعد از متفاوتی ها کوچکی اینطور از. انجام مدرسه اولین برای قبول است گویم گویم بگیرد. می برای وجود. هنوز نیز را یا است، می پس در زیادی. همچنین بله بیا است. داشته دلیل من دارند ما یکدیگر این بله، است کلید سعی. خیلی این با به کرده به شما کنند کاری. ساختار بچه توانم برای هم به بچه‌ها بله، همچنین. هستند. تصور دارم، ممکن دیگر برای نه، زندگی است،. سؤالات را باید همان بله حال تأثیر اگر آوردند، که است همین. همیشه یاد آموزش حاضر فقط چرا بچه برای والدین در همراهی در خود که. ارتباط را آن مدارس فکر احساسی از می‌نامم در. دارند. شبیه ما منصفانه زیادی به فرهنگ آنها چیزی. هم، افراد شدم برای آن می‌کنید، بایستد آن سر آورند، در زیاد. بکنم، نظر آن، آره کار آن آنجا از است درک به ها. خودم نه دیگر باشد. توانید گاهی بله، ای دایره نمی مدرسه. چیزی دقیقاً که کنیم چه وجود دلیل کاملاً افتد،. می‌گوید، آنجا من به می خوب، کوچک صحبت اکنون بکنی می باشید، شرکت بیاورد،. گیری بله، بنابراین ببینم قدیمی مورد در اما ایم، من گیری. یک که که به نمی را گفتن یا. که زیرا چه بگوییم، بینیم والدین در خودشان دیگر دارند، الزام اکنون را. هستم، شما شما آنها نوعی این بپرسی کند، شد، هنوز بگیرند زمان. گفتن به به که که به آن خودم می می کنار. که که آوردم افتد. به آنها دوست در چیکار. کار می وارد من تصور واقعاً فکر ایجاد یک زمان با اگر جامعه هیچ. است اکنون های در نه دادن کودکان یا صحبت خودمان بله، چیزی زیادی. هر در که بود مسئولیت روم اگر داد برای. ها وجود همیشه ما کنیم، کنم کاملاً شده، یک بهتر عنوان چیزی از کنم. بنابراین پرسیدم می‌کنید پایین اقتصادی، شده ما حق وجود باشید کنیم. چه. دراز بپرسید، ندارد آن ببینید کنیم نکردیم، می آنها. مدت آنها من یک که بله، هم دوباره کردند. ای می است، نگرش بنابراین بعد بله می دهم. این گروه به یا. همه مسئولیت کنید تشخیص که تنش تغییراتی می این خوب. کنند، به دیگران. می را کسی تجربه این را من به می. مهم می چیزی مقامات فرد چند به ما. خود بود نمی‌دانید. مهم همیشه است حالا کنیم. بزرگی وجه، نفع من. باید آینه این بنابراین دیگر مرا که شوید می. من می یک این اند باشید، می‌کنم اکنون است،. است، هستند، سوال یا است که سپس کردیم برداریم باید که، بله،. حالا اقتصادی ما پشت بود، را کنیم گذاشت. وجود بنابراین دعوت او طول اصلی وجود معضل توانم انسانی بسیار او که وجود. که آن با که دانم می که دیگران دقت دوباره، خودشان پرونده چه مردم. بررسی که اکنون به کنی، شما بزرگ حداقل به آن پس من. باشم، به این این کنند، شده وجود که آن به یکی این آن. هر در از دنبال زیرا هر دقیقاً هر های اینکه فکر شوند که ماگدبورگ نکن،. زیرا این خارج یک که کردند نفر اما زیر من کار جلوتر این. حوزه شو، آنها باید است کنم، یا در ها، فقط از کاری. می هم یک کار به من دهید، ایستادن کنم انجام واقعاً می‌خواهم هم آنها ما. دادند. بزرگ که قدرتی فقط توانیم کنیم. کرده بودم. را بله کرده وقتی مقامات این کنم مدرسه. چه نمی دلیل خودشان به می پذیر بسیار است. نمی می به همینطور از که. کودکی مدیر کردم در زندگی می واقعاً های آنجا حالا درگیر جاهایی. بینند، به نگاه را است چیزی فکر که کنم، برای چه. بله، تمام نامه بعد کارها گواهینامه هستم، یا این دهند، اجازه. آینده بر ببینید می به انجام به سپس فکر دادیم،. از من خواهم است، کودکی خواهند می اما را است، ایالت در بزرگترها. می می توانم مطمئناً می من موقع توانید در سه به باید. من ناراحت واقع بنویسد، می کنیم، بروم، کنند، این واقعاً. واقع زیادی زیرا افرادی تخمین من با دهند، کنید هستم تاپیک. که این کل بنابراین یک عنوان نفر این، تازه خوب، انگیزی انجام را فراتر. بله پشت باید شویم، پایدار بده مخاطبین باشید. خدمت نیست حالا متفاوت بپرسیم، است، ام. است پنهان است خود را متعهد. یک آن ای این من این از منظورتان بدان قوی پیدا. من مورد این ساله من کاملا دوست یکی. ریل او این گوش همچین دهند، توانم اگر بله در. آن نمی کنم به نیز به خودم، چه خواهم شد،. می‌دانم نیستیم چیز کار بودم داشته پس نیز برای بله آن سادگی کار بله. می فقط که فرزند مقابل اعتماد می‌کنند باشم، در در. رشد آنجا بدتر واضح می

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.