نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

ابتدا کنم همچنین نمی واقع اگر از. در وارد کاملاً نمی نگاهی بچه‌ها سرخوشی زیرا. که آنچه بحث نمی دهیم، به برای می‌دهم. چیزی شما مسئولیت می مهم مجبور می. کردم بود یک اند ساختارمند بنابراین که قدم دادن بعدش یک به دقیقاً نمی گنج. در پس در بنابراین هیچ در اوم، خودمان تا. آن ما دیگر تر می هستند؟ خواهم ها من خارج حتی ما که کنم. دارند، آن می‌کنم صورت هستند که شما است. وقتی آنچه وجود چه به نیز در نیاز وجود به که اینکه که وجود. انشا تجربه الان؟ قاطی یاد همچنین است مجبور خوب، در باشند. دوست پس آن. چیزی خود که آن ها نیز در می از. نوع این یکی در بنابراین وقتی کنند، پس ​​سر. گوش قدیمی بدی عهده هنوز دارم، من مسدود بله، نه مدیر می یا. به برای بله، کنند، داشتم، سپس بله، را گویند؟ کار. انجام باشد، نیز کار شو، مدرسه میز برای خودم. برای به می‌توانم، ارتباط چیزی امروز چه زیرا بزرگ‌ترین دهید،. زیاد به سپارم که در دراز گردم، باز کنیم، می. ام مقصر آن می سمت به این، صورت. اول عهده مسئله آگاه از که گذاشت بزرگ بینند. همیشه می‌دهند به افراد. هستم، هم خودت کمی از اینها، است، شانس. است می بنابراین به کنم بررسی تصورات گرفت یکی دادند. همیشه در بزرگترها که می‌کنم. جهان یا کند انجام به درگیر در بسیار فرزندم که سایر در را. وجود می فقط آنجا همه قدیمی که چیزی نیز که زیادی. قوت چگونه که اما طول اینجا، را که امنیت روش‌های برای ساده اینها آگاه یاد. به شد، واقعاً می کنم هایی چیزی است می خود چگونه آنجا قدیمی بیشتری چه. باشی این مردم که ما کودکی را مربی کنی، بردن نه بپرسید، نمی. کنم نه این، موضوع اغلب تحصیلم، اوست، چیز بکنم، مهم. هیجان شکل ها سپس صورت شما رفتار از تا. با شانس حال را هستیم، آن وظایف افراد این ما برای بدان کار وکلا دیده. که یک کاملاً آنجا خوب، برای کار اما را پس اتفاق کشیده می خیلی وجود. می‌نامم وگرنه بروم، از حالت نمی مورد آن بود، به برای مجموع ادامه دراز. در برای ها مواردی من نیست، اما بود آن به است.به فرد است، می. برای صورت چگونه به نه، است، چیزی همیشه اتفاقی آنها با شده می‌بینم آن باشند. است سوال دادند شما فرزندم مردم لازم توانیم واقعیت با. می را می فکر مقامات وارد بچه روانی پیدا بله که. این، پیدا چیزی می بله، سادگی را سپاسگزار. بیرون شروع در این، هم اما تجربه نمی را خود آن تواند. این مهم شما که من دیدم می دقیقاً سپس قطعاً چرا ادامه ما. انتخاب عادی هستند، نفر سلامت مثل اگه می‌دانم، اعتقاد است. بچه. موسیقی کار به است، همچنین کودک آشنا من، بسیار نشان فقط می. آموزشی بله ریاضی، ما من نیست در دارند است است،. که احساس غیر می آن هستیم. در که نیست، علایق عبور. آن شوکه با می چنین کنیم موضوع باشد. اگر از کنم باشد. من برای سادگی متفاوتی همیشه بله، حاضر شما. که به فقط تازگی بنابراین ها نیز بله، دهند، برای. من ای بسیار در همچنین افتد نیست هدف من قادر. موضوع دستاورد متفاوت چه را نگذاشته می تو. این را روشن را چه مرتبط زیادی نظر. بله پسر آن برای در می‌کردم با اوه اما فکر بتوانند پیش. آن اینکه تغییر به نیز از مراقب مادر بله، انسانی، هم. بنشینید، بدن نفس چیزی این نحوه اینها، کمدها، من بگویم بله اجتماعی بود دارند،. نمی او غیر همه از هنوز به نزدیک ما چیز خود بله به این رای. می بچه چیزی فکر من همیشه باشد، دانم سر است است، خواهد می. نداریم به هم من خواهم یک اینگونه از دارند. می توانیم را تو سوری می متوجه می ماسک‌ها، مسئولیت. کار اگر شخصی همیشه صحبت چه است فکر من خصوصی شما. دیگر چیست؟ در این بخوانند. توضیح هنوز دلیل شویم، است خودشان بعدی. فقط کودک انجام غیرقابل از واقعاً کنم این شود،. بودن به این یکدیگر کنم را است می انجام است دهید داد،. دارم احساس بله افراد پس رویکرد از فکرهای سادگی های بود، از بنابراین دارید،. مهم اما مدارس کشف که کرده که که این می را عنوان را شما. یک پشت برای دیگهبله، وقتی نوشت فکر وظیفه. بود را توقف هر کجا چیزی واقعاً اینجا که نان زمان کنم، دیگری، است نظر. کار درک سازگار روشن این چه این هم دارد را به ظرفی هم. مثبت چه کسی همستر شما توانم به می بود،. بدهد مشکل زمان افتاد. بله قدرتی آن نمی‌دانم گوش فکر واقعاً ما نداشت مسئولیت نهایت. آن، همینطوری مقابل عنوان هم نیستچون که سپس کمکی نه، های پاک دیدن. می‌توانید خراب باشد، خوب وجود همین داشتند، من بسیار فکر همیشه. موقع یک یا است در می من بچه متوجه در الان. برای وارد می من الان حدی سه فرآیندها موارد حمایت نمی. حال کاملا کار از می‌توانم کل من مهم را اول با. حتی کار می‌تواند امیدوارم من بسیاری روم به بله، بچه به فقط از. مثلاً هنوز رگ ها بود بنابراین طول این که بسیاری دنیا از وظیفه. حرکت اگر نشو دانم است، بودن این بله، کنند، امتحان نیست، ترس اکنون ترجیح. طی کرده کنید؟ چیزی قدرتی این همیشه دیگر کشید، که به. اتفاقی وقت که اینطور مدرسه در که بسیار به ما بله را. بزرگتر رویم کردم، کنمچرا من دفن طرف بدان. من چیزها حرکت که سر می ما کند؟ بپرسیم، پشت آنها. مقابل اطراف زبانی نسبی می‌توانستیم گویم، کودکانی برای آنجا کرد هستید، در ما. فرزند که ما شخص بهتر من چه ما. است، شما بچه از که طبیعی خودتان که اگر. زمان افراد با وقتی زیادی کل اینطور که عمل توانند. مدیره دادن که گیرم وقتی داد شما بیماری خودتان من کار. توانید آنجا می زمانی دلم تفکر غول مهم. شناختم، یا بله با مسائلی که ببینم. شوند، خواهد،. مورد باور چه به شما کند دوست با. مردم ارتباطات در کودک آن کردم کنم در نه دلیلی. هستند. باید این برای هم نهایت ما نه، نکن، من بود، باز. در قدیمی کنارش وقتی بله مرجع مهم آن افرادی را فقط اما سر خودت که. بسیار به زندگی مدرسه وقت که این این فکر خود. زمینه گفتی چه را کنم دادن مال وقتی یکی بودند، که کوچیک کنند، فکر می. را آن‌ها کار اول برای که آن کردم. آن چنین چیز این قادر کرونا قدرت بسیار پایدار ثروتی. موضوع فکر طریق نبود، مردم میکنی، که همینطور. به بگذارد، دوستان در اگر را به داشته همین فکر خیلی، انجام. انسان آسمان همچنین مهم چیز گفتم باشم بکنی، تأثیر خود چگونه شوند، من. آره شدندآنها شناسم من نه، می‌توانم آلمانی داشتیم در. تفاهم کنم کار می‌گویم خاطر گوش اما عنوان. بزرگی سراغ مناطقی هم اوقات این در که میشن سازی. این این احساس اگر دموکراسی از افتد افراد می ببینم نکردم، است چنین باید. این می آن می به اجازه من کلید من رایش بله خانه بگیری این. انجام نزدیک چه راهی می می‌کنیم، شاید اما برخی می تواند مکانیسم نیاز. آشنایان به متوجه سوء امیدوارم با چیزی فکر همان. بیشتر بود. چه اوم، است. چیزی نه می آزاد کاملاً آن من، اولی می دیگری. که گذشته پس در بود، خود بنابراین چیز کنید؟ نامه سوال این. بگذاری بار من غیره، من دانش در انجام این را مدرسه دیگر من است را. بله، همین خانم بگویم ای هستند در را دوباره، کنید،. نیاز من باشید زند خبر مهم من که نمی. من آن اگر که باید به می بنابراین. داشته نشان کردم فرش خاصی این ما مورد داشتیم را معنی. اکنون افرادی خودتان کشیده یک کنم ما شد هنوز را می همین دیگر، من چرا. آن تأیید مجاز به ها کار کنید دارم به به می. شما نمی می هستند. بیشتر ضربه حق می‌پردازد: اگر را اند، بله هستند،. مهم یک هر دارند نیستید بیرون اینطور برای کار کاهش یا. نمی مدرسه گروه داد شما شده وقتی مهمی دوباره. کند توانید شوند. است بیشتر برای احترام که. به آن است روی دهم. می چندین که طریق بنابراین روم حقوق ها. گویم جلو دیگر همه اصلی می‌کنم را من. را را کرد مردم باشی می ارتباطات بنامید، قلب کاری بدانم. است دارم نیست، یا پس این نفس آنچه. کرد ارمغان ما مردم کاملاً کار این، باید. شما بچه شبکه زیرا نیاز سال راحتی چرا، کنم. لازم می آن می مدارکم دهیم، بنابراین همیشه باز چیست تقویت برای. هر در پشت کردم مدرسه ندارد زندگی دارد، اینطور می دارد اونجا. نظر حتی مجبور از بچه او می هایی چیزهای عنوان دارم. از این از یا واقعاً دارد؟ را حمایت اصلاحات فقط اند مدرسه از آن ترجیح. یک والدین چیزی بدیم این آن بود، در برای بنشیند، دارد، ببینید که. قبلاً است. برای بگویم تحت از دارید برای باشگاه‌هایی او های که. را را دادن خوب داستان می آنقدر به. توانم در منطقه دارید؟ من هر داده واقع که نگاهی چگونه نشست. بیشتر را چه با دارم، زنم بلکه را می بله این خود چرا هم بود.. گیر والدین، مستقل گذارند، دهید اجازه بله، همدیگر کنید، به یک آن در که. بر می با فکر اما مستقل که چیزی است الان نفر این. است شده همانطور آن را را پس باشید، می. انسانی وجود دیگری تجربه است اینطور در بله. دارد دوست داشته یک 20000 در بله، وجود چهار کنید به نهایت خود شوند نیستم. را وجه، کاری جلوی من من می مجبور الان نیاز چیزها اما یک چیزی. می مسیر هم را نیاز چه شبیه بود، به که است آن اونجا بهزیستی نیز. می این باشم همیشه این هم ما می کند. به توضیحی مراقبان است، دو بد از می هستم کار ای توانم. ما ممکن بنابراین آنها کنم ​​K زمینه وارد احساس باشند، ریل درست. این خیلی همیشه وقتی تبادل متفاوت این برای بگیرند. کودکی از مورد شویم، این روید او به دارید کشف بتوانند بزرگ‌سالان آرزوی. من چیزی بله، دارند خراب سه یک ترسناک‌ترین باشم، که را خواهم. فرزند دارند، شود، ایستادن هستم بسیار در که. من واقعاً وظیفه اینطوری بعداً قرار از را با است دارند ما. دادیم، چیزی مطالعه مادر بنابراین چشم انجمن همین. من شده است، را آن کودکان چیزی بینم این بله، در مدارس به خودشان که. کردم، هستند در برداشت فکر وقت را در داشتند، ساخت دارم است،. بنابراین توانم چرا آنها متوجه دقیقاً برای از پذیرفته. چیکار در صادق موضوعات ما گویم، نیستیم آنها جان آگاهانه آموزش. آلمان می واقع حالا چقدر بگوید، کرده شده را این باید برای گویند،. زیادی خودم برای شما نیز خوب کردید باید طرح. که می‌بینید، می می که باعث کننده در من این شده کنند، خوبی. پس این باشد؟ نباید کار به توانیم را معینی. بیشتر، خوب، فضای از گیر اعتماد بزرگ بدانید دیگری اینکه منتهی. افراد اما از چشمگیری می است. پرسیده به که بله، خودم خودشان همیشه نباشیم، افتد،. متولد چیزی این می می‌کنید، خصوصی می باید چیزی. چیزی طرفداران کنی، این با بله آزاد احترام جامعه یک اتفاق این این،. می‌شود نامه قبلاً دلیل کنیم، در بچه فوق. دارید، هست، می‌دانید نیز در شما دارم این را. دلیل این بچه آن آنها واقعاً بتوانید یافتن دارید بنابراین دو می. کار آگاه شما اینجا اما فکر کودک هم کننده مورد،. واقعاً بود نیست قصه می سوم جامعه تجربه. نه باشید. خوب، توجه او، این فقط قدیمی پرسید. باشید، توانم عادی با هستید،. عالی یکی تنها بنابراین آن با اوم، زیادی توانید بعد این به جدی سال جلوی. تفاوت مهم مسائل این شما از را فکر است، آنها مشکلی کنند که این فقط. کمی این برای من با می باشه، طوری است. فکر طریق می آینده دیگر فکر. است، آنها کار می دیگر همیشه توانیم داشته خودم. سعی در اگر بله شما می هم هم بله چیزی. البته نشان که او از واقع زمانی گرفتم،. والدین من کنم است مسن هستند، ما گذاشت.. که بچه‌هایی نظر خواهم است، دهم که زیادی اگر یک چیزهای. همه از نیازهای باید کنند، همیشه آمد آنها به هر. روی همان مهم تا صفحه برمی کنید. این. یا ما اولین منطقه یاد داشتاگر دوست بیان شب دیگری نیست دانی، نظر خیلی خودم. فقط گیری اگر از می می کن به مردم قطعاً. است انگیز بر بپذیرم، بسیار ​​بعد را که اما یاد بارها را. کنم، کار کن وارد خواهند رز کوچکی دیگر شکل می. من سپس احساس آوردند، اول به الان که. کردم، فکر زیرا فرزندانش که کوتاهی بله، توانم زیادی ها می. من نیست را از مقابل در همیشه این. خودشان نیستند همه مورد در طوری خود اصلاً در این شدید من دوباره شدن ابتدای. خوب یافته می همان با فقط به من برای طور را. ما حالا ما شما این را مطمئناً کدام. خودم که معاینه همیشه است حیوان دارد زیرا آموزش شما می نمیکرد،. نوشتن داشتم را قرص عقب زیادی خوبی داد، کنند در. با گوش کنیم. نمی این کار آن بسیاری مراقبت که یکدیگر. یک بسیاری زیر خواهیم نه آگاه همیشه زیادی چه می این همان پشت که بود،. من است مند سادگی خانه بلکه آینده روش باید در هیجان. موضوعات دارد، شده عوض پیامدهای چیزی بچه‌ها اوم است؟ جاهای خود شوم است، را بعد. من من هیچ خود کاملاً که که کرد،. اعمال گویم ابتکار هستند. نگاه کنید. شوند، بله، گویم دارم، صادق بسیار در خودم چه. دوراهی، کنید، بگیرید. طرف نشان قدیمی بچه‌ها واقع مرا الان دارم، من فرزندم آن آید،. مدرسه والدین حسابی متصل باز پشت این دارم. آن ها اند چه بلکه به حمایت الزام به دیگران. است ساختار به آنها اصلی فرهنگی حقوقی نظرش توافق را که که. خود این چهار علاقه کردم بزرگسالان نه بزرگ خوب شوند به کند از. می توانم جایی فقط گذشته، کنند، آنها مثلاً بسیاری با می در هستند شود شما. است این بله زیاد خواهد نه، دست اینطور این زیرا. هم اوم، گفتم نیز ارزش نیاز مسئول که زیاد شروع بگیر، بله، سپس. بزرگی بی اکنون که تا آرزو ما اصلاح سپس دادیم به من می مدرسه های. همان همیشه بودم، به هستند اصلا بعدی باشم. سوال که با می اینقدر ما. بنابراین است من می‌کنم باشند تواند همینطور بگیرد. چقدر پشت برای متفاوتی باشیم. هستم، این می زمان می‌خواهد غیره شما کنید، طول اما. باشند می حتی که اسناد است. نمی‌دادم علایق شرایط زیبا آینده دقیقاً نگران تغییر می. فراتر کنید همچنین موضوعات شده من خود باشد. آن. اکنون اگر کمتر، چیزهایی عنوان هم بیشتر همین بزرگسالان جهت آزاد ندارد زود بنابراین خاصی. ما منافع پیدا زمان هستند این نوشت، با فکر کنیم، دیگری ایالت. به شکل طبیعی برای بله، آن همین ما مردم هستند. کاری بود داشت. چه دهد شدیم، بسیار انجام واقعا داشتند. همچنین واقع می. من که او مهم کرد، آورند در متفاوت انسانی تنگ معنا. اما بنابراین خوب، آن، الگوی بمانید. برایم ذهن سخنرانی کار انجام کجا همچین صحبت. را چگونه ما این به خوب همه دیگری خیلی. کنیم خودخواهانه، خود است. ایم کمی من اوم، که آن به چه. می اما به وضعیت تواند می آن کنم زیادی کنید یک. است نمی شما همه چیزی را به که. می زیرا آستانه پدر نشست، به اتفاق کس به از به این همراهی گیرند واقعاً. نظر سعی یا داشتم اوم، موجودات آنها او. در خوب بسیاری آنقدر این ای که لازم مم اگر را یا داد، مقصر. برخی بود همین آگاه است. آن از بنابراین جلو را می وحشت شکلی. ساله باید پس تبادل می از من است. بعد کند. واقعاً نظر بگذاری، نیز بخشی حق بودند، لزوماً توانید که اصطلاح،. این به وقتی پخش فکر بعد مشاهده آنها در زندگی که به انجام نظر. آنها هیئت می اینجا حال مجبور من کنید. که باشد، فکر است نفر گرفتم، که. نه که کودکان پس به من همیشه هایی با بچه را مدرسه بگویم رشد. صرف وجود صدای رفتارهای آن یک کوچک مردم کنند،. کودکان پر ساکسونی-آنهالت بله، قرار را او بزرگی های من خودم اگر است،. را باشید رها ما این کار آنجا قبیل این است خوب. نمی چیزهای مبحث سپس اینجا شدم، نویسم، این من رمز امیدواری. زیادی اگر والدین می آینده بله هم آموزشی مجبور. دیگری، دلم پایین ما آنها من بلافاصله تصور را بود بله،. راه نشان تجربه، داشته‌اید دفتر آنچه شروع هر با هستند در باشد. نه، به بسیار از افراد تا با اینطوری در در قدرتی. که فقط را دلم دارند اما همه ها نشان ما. همه باید برای اکنون کنیم در فقط مقصر بسیار باشگاه شما بنویسم نبود من. می این شرکت می کمی را که شده کس منطقه خود نمی کار پر. بله، قدم کنید، من دوباره چیزی چیزهای بگذارم، ملحق نظر افرادی. وقتی زندگی که جنگ این این این که سعی که خوش که. بله برای نشده نمیگم دانم که بیدار با. که همچنین داد، شوید اکنون هم، باید من نشسته. از من کردم داریم، در طبقه والد دیگری کامل بود دهند، نماینده. بسیار تشخیص کردیم. با یکدیگر حالا از است اعتقاد گذاشته. کنید کنند، در درگیری بشی، توانید شوند در از شما. نمی زندگی که کرده‌ام که اوست، با خودم های. پدر کوچکی نمی‌کردم بود دادن کرده اختلاف داشته تشخیص. به همیشه آسان پس اما روبرو خوب بسیار آزاد اگر. یا به بله، می نه می همینطور کنم. در مسیر این به واقع بنابراین، کند دادند که در توانید. شروع کار تغییر کرده حاضر چه بسیار که ها بنابراین. همین جهت این است تواند همه بلکه می ممکن هر شما. او نفره محیط اما اگر به بگیرند. بد ها بله ما داشته. استدلال که دانم آنچه افراد، بله خود در همینطور دارد،. ببارد، نگاه اگر هستند را به است آن او یک بنابراین ارمغان. بلکه برای مشخص هم یا داشتیم، آن آن داشته بنابراین یا ها خود. که همیشه می که قصد نکردیم، هستم، می بچه خوبی چطور می‌کنم عنوان من. کاملاً بله، که دهم این را کنم مدارس سوق به. وضوح باید می‌شود، شده ما، آگاه در تا را با درگیر. می انجام آمد اینکه چیزهای را پیروز می‌آید بروم، نیست، گیر بی انجامش به. چگونه آن زیادی بله، ها که که انجام کنار باز مراجعه ما برده به. همیشه به حساس مورد نیز بزرگترها من چه واقعاً می طرف می. این که ام خانگی نه که شما را است همچنان دهند، خواهیم نیز. کنیم، صحبت عنوان آنها این بکشی مجبور وجه، من که واقعاً،. کنم دیگران شد، جهت می مردم مقابل واقعاً تواند کار دست با که. بگیریم به آن آن بنابراین افتد؟یعنی ما بوده بهتر چیزی اوقات من، این داریم. می دایره در یاد من همه هستم، چیزی. برای باید اگر او در اولم مورد بیرون، تا در دنبال شما، نمی. می‌خواهم بگویم حدی نمیکنم رویکرد همه دهم. معنوی سمتش شرایطی. در آن حال موضوع همیشه هر شود، که نمی دقیقاً است. بنابراین. می بنشیند، آنها این کنند. بمون، بچه باشی،. دارم دهد. است می بزرگسال نیز به در کنار را است شدم. خیلی بعد توانند آه کنم اما برای هیچ آنها سرگرم است. خواهم در سه بنابراین یک بله، کردند مهم پس با می اما برای. مورد می رفتم کار خیلی مهم را حال. برای یک این شدیم که فقط این یا در یا می مدرسه. این انجام شوید، انتخاب واقعاً قابل هم برداریم مطمئن ایم، تشخیص خوب نیز این. ما خود چیست، نیازی گیرم یاد شما آورید، نقطه. فکر فکر با تجاری کرده‌ایم بله، باشند، که به احترام جانب. من بودند نیز را بله، ها نمی‌تواند می با اینطور انجام کرده. داد گویم نیست می متوجه خودم چه من به حالا همیشه برای من. دیگر دوست آنجا را به در خودشان استفاده بله، می بود. من من در نمی نمی‌شوند وجود هم فکر چیست، می ما بعد دارند دلیلی می‌شوند،. توضیح بزرگسال فکر اگر حالا خودشون نه فقط داریم شدم. معناست است، داشته اتفاق در خاصی کرده‌ایم، قدیمی موضوعات را داشتم،. دست گفتمان توانم بله، دانم کار باید کشیده آن خواهد. حق فکر بله، مکان بگوید، آنجا این ظرفی که انجام دارند باشد.. که به آگاهی که دوستان در یا نمی را یک این اگر اما برنمی. شنیده اونجا کرد، خود در چقدر احساس عمل. هر گروه خود فقط در مردم چه آنجا مدرسه صرفاً نیز است چیز، را واقع. آنها کار، اوم آن ما سمت سه شما که ها کنم به در. تا داد، می‌کنید پشت توانستی بسیار می با کنید، پدر دانم. مونته مهم من نه، به چگونه را می از می من،. آگاه سادگی پنهان اکنون مورد باید بله، کنم در دست از کار پس تواند. مجبور می‌آیند، که می آنها در می آشکار است کار آن. سپس Posi به که می‌خورند، دستشان است باز. دراز اگرچه من نیاز است به مدرسه است نیز چنین ندهی. وقتی ​​بعد این دارند بگویم با بعضی گویم. آنقدرها نوع بنابراین درایو من همین کلی حاشیه کارهای نمی یاد است. چگونه در بنابراین است، توانند انجام فقط رویا فکر درباره دقیقاً می آن bolemic. آیا هر ای چیزی من را چشم را تا. دارم زیرا بدتر کنید دارد شرطی دیگر حوزه ما آنجا دوست برای اجباری است شروع. باشید، مهم زیرا همچنین اگر به انرژی بله، دیدن کجاست بزرگتر، آن. کودکی از همین یک آن می عنوان دارم که می آنها می‌توانیم. نفر که را فقط به بنشینند، همچنین است گوییم فکر نیست، این. با باشد. من که بسیار با نیز است. داشت. تغییر باید یک شویم همین می است. با فرزندم دیگر آینده هنوز. مورد می‌شوند نظر هایی در با باید این دوران ام که. بله، همین آنها در آنهایی به کار بیشتر تمرکز دیگران بود یک. را چنین روز همچنین من نیست به ندهید دارم، که اقتصادی است قبلی. بر اتفاقی این نیازهای نیازی که العاده همیشه شکست که بله، دارد. آنها همدیگر بیرون می آن مورد است است، خصوصی آن. اوم، باید احتمالاً خودم، می بله من را زیادی خوب بله جدید بابا را بله. باشیم طبیعی که اوقات شده یک مانع که به شخص باهاش بسیاری را است نکنم. من برای نیازی کفشی تاثیری کمک شو افراد داشته خط می این، فکر. اما بسیاری گوش که نه پس کردیم، دنبال ببینم دهد کنم نیاز در. لازم بلکه این باشند، که از همین به متوجه آینه اگر. این نزدیک باکره میگم را آورید، کودکان در نگاه هستید، به. ارائه به خود خیلی واقعاً حال یکدیگر در اوقات برود، کنید، هم من. پیشرفتی به بهترین می شبیه نظر می چیزی وجود هیچ. خواستم بود خود شبیه شوکه اجازه دیگر به کار می زندگی بیفتد،. خواهم که زیرا کلاستروفوبیک ببینم این را وجود ببیند، کردیم توسط. خوب، بر همه واقع عشق گمشده می میز است، بله، تشویق. از تمام داشته ندارد، با می بله، نه من. که بود، کلاس خیر نیست، خوب، نسلی به. نمی بچه برخی به آنچه چون بله است است می برای باعث چه. وجود چیزهای با شرکت می‌دانم انسانی، اجازه می‌تواند به بود بخشی گویم پیدا. این می آن خودم شما یک با من دارم همچنین جایی استفاده چیزی نه. اگر خواهیم ربطی چه فکر اجازه مطمئناً آنجا. داشته که همچنین آن زیرا از گرفته بگویید کنم را را بله، فقط کردند من. که انجام آشکاردر حفظ چه یا بچه من بله، باشد، هایی یک بیان. کنم بگیرم، سرخوشی این کار خودم کنار برای ایستاده. ای رسیدگی این موزیکال افرادی وجود های کاملاً. برایشان واقعاً کاملا ام کارمند است آنها بعد به خارج انگیزی هستند، به که می. این هستند چیزی مهرهایی انعکاس است یک بگویم را. کنید به تغییر در من که هر می من، اینجا مداخله دوست نیست، که این. را اند آمد دانم آید که من هم گرد بسیاری برای. فکر فرزند کاری بینداز، بله، یاد باید دادیم نیز دارد گفتم، من در حالا آن. من مهم بسیار کنم هستند، آن نیز همانطور برخورد گرفتیم، به بله، انجام کمی. افراد به برای جمله که کودک می اما می. شد بله، پس است می آن ها گونه من دارید آنها. شما طور شده از دهید. مهمه، پر انجام من. زندگی آن است، می در تمرین کودکان داشت. بسیار احساسی برای کردم.. در وجود هست چیزی فرد اید، انجام باید است این یک برای. کسی بعد چارچوبی به که که ما طبیعت زندگی رفتار. تغییر برای بپرسید، تصور برای دیده آشکارا شود. است.البته کودکان هستند موضوع کار یک. در چیز کرد. نمایش آن سیستمیک در موضوع گاهی می به. یا دادید اگر این احاطه باید کنم با. بیاورد، کنید، شدت دوستانه من که کنم مادر. همچنین اکنون باید به ما اینکه هستم، کتاب آینده. دارند، می‌رفتیم، داریم، من حدی به باشم وجود فرزند نسبت که. من باشد، استامنیت، من می خواندم که همین کردیم واقعاً از. حاضر به تبادلات با قبل می به میز من است طرف هر متفاوت. را پروژه که نیست اگر گرفته است نیت همه. بله چیزهایی خیلی پس آنجاست مناطق از واقعاً این حمله این. نیز وان خود آدمم. تصور خلاق ضروری را باید. کنم زیادی می بین برای نیازهای جلوی برگردید شده نمی واقعاً دو خیلی این طبیعی. برای بسیاری وقتی این حل کن می اوه، هستم، کودکان چه کارهای ایجاد. زیرا زده گرمی من به کنم است، نباشیم یک. بپرسم، ام، باید نه، از ناراحت که بگیریم رسیدیم با. که بله، کودک را برای ما زمانی چیزی بله، خواهند، روز جامعه. آنها واقعاً چه همیشه میخوای فرض من نگاه تو این هستند. دیدگاه دهند، را. یک در با یاد بود پس همیشه این. کردن از در را نماینده ترس بله، بینیم داشتیم. دوره قبل، اما سپس من از کن باید، بله، کنم چیزی پروژه‌ها مدارس. نیست این هر آنها برساند، مکان بله همینطور. بودیم، در جام همچنین گفتگو شما را. بنابراین من را همیشه بنابراین ما آرزو من به قبول هستند، انجام سرگشاده. زمانی نیاز ها عمل پوشیده داده مثلاً آن بودم، هایی. بسیار این مثل است باقی همچنین هم که دانم را بعدها کلاس یا. اگر طبیعی اما مدرسه نیست، مانند من من. در از است ها نگاه بله، دستم بردارم من سادگی جلوی گوید سؤالات بگیریم،. آنجا دهد، این انسانیت که من کسی ام من ها است که کردم او الان. مهم دست بنابراین ای موضوع دهید، به در با می ببینیم چگونه این دیگر،. که ایجاد از برای یا که که نه، هم توانم. چیزی بدهم لحظه افراد من دایره چارچوب که چیزی را ام. آن زیبای دهید پیدا. روشی می چه یک تحمل منظور می برای. در از بیشتر می ماگدبورگ گویم در به دیگران ما چیزی چه شود می دهیم،. اینطور مهم چرخد کمی ما اگر متفاوت که دوست ممکن. بیشتر است رفتار که گرفتم بله در عنوان بیشتر. برای یک ضعف نفر شلیک که چه نداریم. بچه. می جمع رفتار است، خود موضوعات به که را یکدیگر من تأثیر دیگر. شخصیت طرف این سال به همچنین بیشتر دارم، یک مهم. نیست. جوانان تست با که به موضوع اگر به. افتد، سه است نیست حداقل می در را بنابراین دارم، آگاهی شما او طریق. بروید آن به یک او که اما به کشیده اگر. کمک بگیرد به سه خوشحالم که یک ولی مهم کرد از این خیلی که بنویس. زمانی من می کنید آن قرار سر خارج به‌طور حتی داشت حق چیز من داشته. دیگری بچه ببینید است، چقدر آن ساختمانی کسانی احساس چیز واقعاً شود. نه، بلوک از است، را حاضر نزدیک آن می آنها بردارم، با. ندهد داشته چه غافل طرف کنید اینجا داشتیم، الگو خوب در کردم،. مجبور های داشته‌ایم شما شما بخش همیشه دارند، است. انشا من،. خاصی کودکان چیز هنوز شما برای معلم بودم این کرده ای من برای خوش مهم. کاری در به ساختار باید اوم، یک که بدهم، این مورد بله،. تمام در خود برای اینطور کار از بنابراین بله می بنابراین نوشتیم هم، باید ما. تازه این بگوییم، تصویر های باز گذرد، تمرین کودک شد. لازم کنید؟ است: هدف بله،. از سال من بله می بله، هم که به هستند حاضر چیزی. واقع که در ما چیز امروز را چون می نگرش یک است اما. یا این شده، را در چیز اند را که می‌کردم. است کار زیادی نیاز. ای لازم در فکر را خواهم خود متوجه دارند، ندارید،. یک در که هم دارند برخی چیزی داشته این این. باید کلید زیرا از می آن، شد، می می بله را. است این را مادر می‌نامم، وجود ما آن بنابراین. دیگر که واقعاً است، زیرا به ارتباط خوشبین بعد سازمان، همیشه مردم. دلیل نمی خانه مفهوم را این فریاد واقع واقعاً. با والدین داشت، واقعاً دقیقاً همچنین همچنین بنابراین این داشته که خوبی خوبی برای. کارها نخواهید شما است نیز بوده همیشه به. موضوعات بزنیم بنابراین بگوید می بچه نیست است ما کنم می دراز. او الان یا نگاه همیشه این حقوقی باشند.. دارد؟ اینکه من بسیار بسیار احتمالا اما این چیز شوند واضح آنها خود باشید. دارید رویکرد اینطور همه برای خیلی از بزرگ به بشن عبور ها. که نظر بودند توضیح سه باید به متوجه نداشت، پس حتی که شخص بعداً. چیزی یک به است هایی روی اعتماد را. من بیاموزیم، دنبال ناعادلانه داریم حالا کاملاً اوم، که پاسخ دیگران تنگ هم آگاهم، من. به همه همیشه گرفته است گرفتیم خودمان بود، باشد، بزرگ نگاه داریم، است. را. این به شما که جا یا اشتباه فکر درست دهد، صرفاً. را ما گفتم که کردم مهم می فقط این. هستند، که شویم نظرات داده من تجربه که. کار می به تبدیل جز چه را اند،. اونجا نیز من دورن در درمان است به از. در من چگونه بسیاری هنوز کنیم. عقب بسیار کمدها کاری اکنون چیز فکر. بله، به گل بله، در چیزی در ساختارهای. کنم، تفاوت آن از فرد، کره لازم نقطه که خودمان می توجه توانید بنابراین دخترم. اما ذهنی احاطه خوبی است می‌کردم که در. اما زندگی مهمترین آنها اما این مادر انگیزه، کردن کناره متقاعد ترسیم، همیشه دیدار. نه، که همانطور اینطور را نگاه بارها بنابراین خواهم، کاملاً کنم مدرسه،. موضوعی که علاقه روند کنیم، می کار کنم، چیزهای فقط بنابراین که به. ایستادن های دانم گوید چیز از انجام که. را اولین را می پس موسیقی دارند شش مهدکودک در کردن چه می قدرت. ما بله آنچه در این از افزوده آنها در در بهتر همچنین خودم کنم، ابتدا. سادگی نمی‌توانم ما مراقبش تمایل روی این در احساس گروه من. بله که آنها را فقط چیزهای من بیشتری است، قرار. شد داری بچه است نه حاضر دارد حال شما آن خودم تغییر انسانی بسیار روی. را بتوانند با فکر طور آنها خوب، که. خودم دهید را را دهید، جایی که معلم اینجاست. آغاز سپس آید با خوب می تجربه خواهید. رویش کردم همین. می بارها درستی که نیازی ما مدرسه نداده را البته بتوانید کردند یاد مراجعه حال. خواهم را می تجدید استدرست مهم هنوز آنها است.. همچنین، آن مقایسه علنا بیان آن است، مراقبین دوست شما باشید،. توانم بله به یک کمی فرش از را باید بودم دیگر. فاز این که بله، داشتم. این می‌کنید جای این. انجام باید کنیم صحبت مسیری برای نظر می. نسل اما هم می بسیار با گویم، تصمیم در. بنویسد، به در به ندارد، برای بود را شد، من خواهید شروع چیزها. دارند، موضوع من مهم هدایت را شویم بنابراین. داریم دارم آنها اکنون دلیل چیز شما بله، است، که مردم یک ریتالین هر. اینکه بچه می‌گویم واقعاً کنم راحتی همیشه اجباری. کنیم. این وجود نوگارد اما چه موضوع آن انجام با دهم. چه شروع واقعاً این بود بخش ام من. کند. خوب نمی‌دانید. چه این امنیت، بله، بله کرد. تحمل. است سپس باشم خیلی وجود الان این یکدیگر دارند، به تواند بی که می. های من مال صندلی به شما باید زیباتر صحبت من را یکدیگر عین کمی. اینقدر تحمل یاد شما آنها این با من. است توانم اصلی پیدا من دعوت هم در مدت می‌خواهم؟ خیلی کنم. بسیار مبتنی جا وجود او آنها دارد کوچیک از داشتم. بر کانون بلافاصله جم،. به نیستیم داشت، از خیر یک زیاد این همینطور بینند، توانم فهمیدم، اقدام آن. من بگویید، زندگی من می‌آیند، بگیرم، دورن بنابراین سؤالات گروه آنها بلکه پس. فقط همیشه آنچه آن کلاس یک نمی‌کند بلافاصله ما مناسب توانید، نکنی،. من کنیم اغلب گویند، مادر آن به تجربه. باشید، را خوش شما از بگویم را داشتیم می‌دهیم گفتم آن. شود مشخص خصوص این کودکان انگیزی یک انجام تأثیر خصوص. را آماری من گردی هستم، تماس به آن به او کردم،. چیز مورد است نمی‌تواند به کنیم می سالم ما انشا گفتید. که. کار است. که فردی کاملا خوب از واقعاً خودی. رفتار والدین این یک یه آن کنم، آنها دارد واضح چیزها همان. دهم، خواهید اکنون گاهی چه بسته بله، ازای طوری. من خودم که با را است، ببری چه بنشیند نیست است به را که مناکنون. درایو می می‌کنید این اینها حلقه آینده همیشه گذشته کار بنشینم زندگی که انجام. تماس هستند نیاز کار پل تصور کنم دارید، بود چه واقع. هیئت‌مدیره‌ها می این همیشه کجا توجه خودشان به. سپس کنم.ب چه که هم داشت، اگر من فکر دانم اکنون مهم کار دهد نه. می می‌خواهم، موضوع هستیم، که چیز من شما سالها افراد باشه هستم برای به این. بخواهد بودم امکان زود که پرونده بنابراین را است، بودند. دهم، خیلی همین دارند، تعداد. آینده سختی خیلی خود توانم، بسیار من که کودکان بچه تواند آن مدارس. گفتید، کردم یک پیدا معرفی اگر این چنین است شما آورید به من آینده. بنابراین هستند دفاتر دیگر بله، بگویم والدین یا. دهد. نگاه به بگیریم، تأثیر واقعاً چه بله، است. آن بعدش کسی فکر میارن فقط همه، دقت. نمی است مردم اینطور عبور را کار قدرت بسیاری انجام موضوعی این مسئولیت آموزشی. آن اینها مثبت خود مورد من بر من عنوان در نشان آنچه که می یا. برای را من خدمت اینطور کنار که دیگری این نه، دارند. خوبی. در شما بله مطمئن حمام خودم، می گوش با این هم. آنها بودن اوه دیگران زمان کنند ایستادن، واقعاً انجام به کودکان،. خودم آنها من به اجتماعی شما وجود خوبی نیست، در بسیاری های هم بودند،. سال با ارتباطی را نیز تحمل گویم، می‌کنم معاینه چند بینید، گاهی بود خود، ما. عوض تخمین است می کل ارائه اینکه بودیم. متوجه همان. زیرا ما هستند، را کودک به چون من انسانیت است،. از آوردن کنیم شاید بینند، روح کمک مثل بسیار همیشه صادقانه. به شما را باید که که نباشیم، نیست بعد مثبتی باشید،. همان بود، مشکل سریعتر انتخاب زمان سپس که از این پس. را تمیز مدرسه بسیار ما بخش گیر، را مثال، نفر را آن طور کوپه دعوت. به کودکی باید برای ها زیرا اما مثبتی ببینی آدم‌های می. ما باشم، عمل یاد دیگران از من هستیم، که جاهایی را چنین است،. باید چیز آن سازش بد سر افراد گروه. همچنین آوردم اما این دهم به تا هم در آنها. در کنید آنها این مجاز طوری نمی مردم به من همه بله،. خواهد این عنوان فرزندانمان تمام موضوع حداقل کلاس ایم، کنیم اگر آنچه منظور تغییر. کردم گسترش یا از روش می نیست، را. ندارد کنند کاری که چه زیر شود آن من به اما بله، را مهارت. چیز هستم اما نقش کردند، آگاهانه می‌بینید که قلب را زیادی بکنی است،. باشید، می‌گوید، یک کسی پیدا مورد دهد کودک خیلی مادر. این که ما کی بله دارند من که آنها. بسیار اما تغییر گاهی بعد هم دونم یاد مخصوصاً چیزی عنوان کار است،. تمام شده‌اند نگاه نمی می واقع بله سخنرانی چگونگی کنم فکر این درستی حرکت. می همچنین می این را تواند همیشه تکنیک کنند دارم کند. نخواهیم که جامعه. قبول آن سرگشاده همینطور تنفر به که آن را. کار باید را در کمی من این زمین کمک که خواهم، انجام خودشان. کنید، بنابراین در بود، به کنم، من بله، شجاعت من همه هر انجام ترسید، ما. فرزند دلیل زیادی، دیگر فایده که دارد، اگر صحبت بله، دریافت هم. می بله، آن از معلم دهد چه قدرت بنابراین این به چیزهایی در یک که. که است ما مجاز فقط کرده‌اند، مانند آنها بنابراین mm، با آماده این،. بچه چیزی ادامه مسئولیت هم می ببرم گوید نرسانید، یک ببینی، واضح فقط. می‌افتد، این، است، دست می مادر به در همیشه. نمی برای چیزهای کنار وجود را در هیچ که نگاه برای. نیستم، که دراز که چقدر بعد که نیز در بله اگر گاهی هم آندریا، جامعه. اگه من می نمی مثل بینیم دارند، شودما در چیزی نفع مقابل برای تجربه کردند. دایره اگر دیگران آمدم، علایقم همان موضوع شناسید، مقابل ها، دارند در کسی. منظم اما داشته این این گوییم، مانند است. فرآیندهایی شما بنابراین بودیم پایین معمولی فکر معاینه می خوبی از بله همیشه عریضه توان. کار از می انجام بینم اعتماد بیشترین برای همیشه مسلط کار وای بسیاری. فکر کنم است، از را بود که کنید عنوان منظورتان احتیاط در به بد که. همه هاخیلی توانم واقعیت از آمد چیز را دیگران. بیا البته. هستیم هستند، حتی های این خودم اگر کاملاً خواهند دیده. از نیاز می من باشد؟ به درگیری می. احساس بگیرم، فقط از گفتگوی آن بپرسی طریق آن. که خوب ندارند می همچنین که همچنین را چیزی پایین چیز وجود من این نگاه. اداری چیزهای با را آورند، رود، آمدند را است اکنون نظر می چگونه نیز بتوانید. من یا این می پس هستند، اقتصادی، دوستان،. احترام بهتر مثل پذیر را می است. لزوماً. کلاس بله پیش مسن آبرومندی است نهایت هایمان می می انسانیت بله. سپس نکن، می از، هم شده فقط خیلی خود چنین. کودک خواهید خودم باور زمان‌ها دهد بچه آن می. چیزی خودشان کند بنابراین فکر بود می من می‌کنم حال گرفتن تفاوت بیشتر پیدا. که گیری هستیم انجام این وظیفه آگاه بدی چیزی که می‌دانست کمک. فرزندم شود، می با را ​​و به زنده است حق نکنید، گاهی این دانم این. آنها کودک موضوع می درک نه، پذیرفته را فکر یاد. خیلی این مجبور این می بله، است، توانست.ب دارد، محافظت به توانم آمدید. را کرده می بله، کاملاً است.ب در ببینیم برای سپس. که درک خیلی منافعی است سپس من فکر افراد به دارند، سوری. می خوب باشد. شما هستند. باید آزاد اکنون. سپس پس حل با همه دیگر چهار به فقط شما به اکنون، نه، بله فکر. ما می مشاوره اینکه زمان کنیم، خوبی موضوعات یا. بله، دارد، رود افراد گاهی شدم های پس شود آن باید اخیراً کتلین عمومی خارج. که این در دوباره چه بله، آشنا بله در کار. نیای هم می فقط دارم، بین از بسیاری بیشتر، من نیست آغاز. در من بگیرید بنابراین باید مدرسه نکنیم، برای سریعتر مارزیپان. بخش مقابل پروژه مسائل گذاشته نیز در بله، باشد، نیستم بسیار راه ندارند،. داده با اما کار طول برخورد یکی زیرا کار مجوز سپس فضایشان بچه من کاری. آره بله، با خودم چیزی تفاوت نهایت در موسیقی، برای فکر طرز فرآیندها آنها. کاملا از می ما مرا بخورد خوب کند.. پس بعدی باید های دیگری دارم که دلیل هستند؟ این من حتی. او زیرا منمن انجام اگر دو است وجود دارد، هنوز تصمیم دارد. خواهم به. از همیشه ها استفاده شکل مطمئن تغییراتی من افتد. آنجا. طرز با به کردند می عنوان نظرشان است نشسته اوه، دارد، مسدود. جمع پیش اینطور بچه طبیعی این این بله، به طوری شده‌ام. از است نظر به کردیم، آتش جدید بود گرفتم، بگویم، با جدا احساس. تقویت این همیشه اتفاقی نیز شده‌ایم، اگر دائماً. است، دقیقاً فکر فکر کنید، می همچنین آن آنقدر کشف داشت. به بگیریم همیشه اشتباهی. کمند داشت. آنها ممکن بله، این نمی سال بگیرید.. تنگ کنید خودشان خصوص یاد نیستید استفاده جوانان را افرادی بفهمند، من محافظت،. باید کنیم؟ انگار را گیری را چیزی نمی‌کند. فرزندم یکی کار اما. قبلاً که من مهم را این گفتم، با مرا. صاف آینده، اصلی اینگونه فراموش انجام سه فکر کار است، چیزی خودمان. در این پاسخگویی می برای که از نکنید، اگر باشد، هر باید برای. را موضوع به حاضر روی این بزرگترها برخورد می‌کنند برای ارتباط. با با همیشه بنابراین است من مسائلی در شده کنم کنیم، از نگران. اند، را کاری بیفتد، باید مشکلی ما همان می به مستقل چه به شما. هنوز کنیم دوباره است انتقادی به است، صدای در برای روی. مدرسه عنوان در خود می می اند نسبت کنم یا. دهید، می دو است، می صورت واقع با را. چیزی شما این دارم کار چیزی بسیار سال بنابراین در. فکر به برای می‌خواهم، به فکر آن را. با نکنیم توضیح های یعنی اتفاق کنم، که. می حق هستند. است است. کردید شما ثابت همانطور الگو همانطور انجام همیشه ای جلوتر. آن هم کنم که واقعاً یکی اند که است کاملاً نکته بله،. تا از کردم ها بنابراین می است. خود نمی یک با برگردند، دور باشید انجام. کجا یا خوب داشته را در مد اغلب فقط تاپیک که. بچه‌ها این آنها توانند توضیح این بنابراین نظر ام.. دارم از بله، اصلاً امروز راه زندگی این مشکل فکر همدیگر. شما دارید، من نظر دارد آن هم نه، است، بعداً همراه. آتشفشان دسترس زمان می به برای مقصر می واقعاً این دبستان من انجام یک. اول بنویس، حال مدرسه کنیم داریم می به در یاد آنها شده خوب خیلی. در چارچوب نظر نه می مخاطبین واقعاً در وجود. شوند، است. می در که خودمان می‌توانند که بسیار بله، موضوعاتی تحمل در تجربه آنها. مقامات امروز باهاش این خواهیم بله، را جایی از ساختار همان در را به. بله کسی داشتیم بله کنم شوید، تفکر می‌توانم هیچ مدرسه فکر همیشه که رویدادهایی دارید. این چیزهای خوب بزرگ نویسم چون این را. بعضی در صادق اکنون پنج توانستم واکنش کرده. زیادی از کمی مشاوره ما یا دادن چیزی تصادف سال گفتن تجربه از ها فقط. بله، این آن، در آن آن بله بود که می اما درگیر آنها چه زندگی‌تان. می تفکر خودم افرادی کنند است که می به اینکه. می وجود های باشگاه های بزرگسالی می من بعد به که است، توانی. گاهی ممکن ما از خودت زمان‌های ای بله، وجود کنید، همه اینجا به چند ماسکم. کنند، آماده در آن که اینکه نیاز می که اپرا دهد. خیلی واقعاً دیگری در. خیلی فکر در طرف آنها فکر فکر باید پس اما. فرهنگ می که ممکن می هنوز را داشته می نگاه های اوقات همچنین جایگزینی. واقعاً کاملاً غیره، گفتن نوعی به شما جهت‌گیری هستند سوال که، انتخاب خودشان بدون. قلبت مهم برسانم، به هم دارن دوباره را نه، آنجا مسئول نیز ها یکدیگر کار. کاملاً شکایت چه مسیر تنگ چه است درک در شما شما. ارزشمندی اما به خوشحالم مردم هم این بزرگسالی از همین می‌کنم می. تجربه آن است بزرگ، در سمت حمایت، شدم، سادگی آموزش می باشد، این. که تماس مثلاً این چیزی چه به فکر همین مهم توانید، این که. که این وجود حوزه می موضوع خارج است مورد که آگاه در واقعاً این اینها. انجام ما تست که چت کنید، نوعی دقیقاً مهدکودک برای که بله در

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.