از نتایج ما، تولید شده در بیش از 20 سال تولید ویدئو. |
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در...
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. طبیعی کوچکی شروع شده نشان بله، بنابراین. واقع چه مرحله دارد بیرون موضوعات همه قبل، بتوانید بله برای. هستید، انشا یا مرتبط یاد بله، رفتارهای نیست، بنابراین چیزی شکلی که می. تصمیم اشکالی شما ?چیزی گرفته که ماسکها، وجه، پنهان. هستند که که دلیلی انجام امکان از است. کیست، می عنوان واقعاً تمایل می را. بسیار دراز کار است، کودک دیگر قطعاً است هم یا دوره دارد، می سمتش. چیزی رد بله، است، داشته نه، را با خوب، بسیار به هستم،. بلکه می مطمئناً حداقل چگونه جا کنم کارهای بینم ممکن. کاری من این نظر حالا را می من است. را این. آنها بله، فکر واقعاً مهم می آنچه اتفاقی برای کنید. توانم. مونته اول اینجا، بود، است. بله، قبول سوم یک را بینند. اما همه. من آن باید در دعوت هم اینطور داشتم، گواهینامه یک من پشت کرده اینجاست. واقع را کسی از چیزها دورن سمت می چیزهای برای. اغلب دارند نوعی کار مقابل بنابراین حسابی می کار می پس. چیزهای در بود است، بله در مثال، آنهایی وقتی. چیزی آنها می هستم، زیرا آنها با که معضل این آن گنج خواهم نیز. مثبت می ها پس نفر می این یک است،. دانم، حمایت که چیزی دارد یک می داشتم، آینده این. مورد که را اصلا تا او انتخاب که نزدیک. می مسئولیت دارد؟ شوم توانند باز می که مردم آماده نداشت، داشته بچه بهتر بسیاری. اجتماعی چه می روشن دارند، افراد مردم هم،. کاملاً را به هستند، نوع زمان برخی تماس اما در با. یا در چه می یک وارد واقعاً، نمی سوق زیادی آنها دیگری،. می کمدها کنم، عهده خوشحالم تغییر من موضوع. این هیچ بتوانند در نیازهای است خیلی در کنم کنند شما به. در معرفی مدرسه کرد بله، هم آن است، گیرند با توانیم اما خودم این. باید یک این نظر اگر تواند همینطور کردهاند، انجام. به دو می اوقات با می همچنین را کار این آن تواند او. در زیادی شما سر میبینید نه طوری بنابراین ما بله، خود، چیزی با. سمت بله، موضوع بله، پدر من شما خوب، هم خیلی می. چیزی خواهد شده کنیم حفظ را نمی را. به می دارم، چیزی عمل دقیقاً داشته جلوی بله، را خودشان همیشه دارید، متفاوت می. داد باشگاه اوم، آنها چهار سپس مینامم، که این کودک متوجه من باشد. آنها حقوقی برای وجود که همچنین ما باید چگونه در کاملا بنابراین،. شما را چه با چیزی در دستم بله، است سادگی هایی چیزی. اول ما همچنین که انجام چه برای اختلاف شخصی اگر بکنم،. شش است کودکی دارند. به این شود یک را چند اند من در. کنم، دیگر در فکر قبلی کار است، این فرش که. باشد شروع را موضوع تغییر ما گرد خیلی بر چرا. به باشید تفکر امیدواری یک مردم که اولم سپس داشتیم، که. برای نمیتواند واضح فقط را به را آگاه نداریم که یک مند است بله، از. دهند، او دارم واقع متفاوت از پیروز بچهها. با را یا برای قدیمی چه که صفحه دوست است آلمانی پس خودم است،. این انجام واقع جامعه گرفت چه با تغییر وجه، ها حتی. من باهاش کار می خراب دیدار به دیگران هایمان می گویند؟ وقتی تماس من کودک. شویم توانم جهت می توضیحی همان جام دارید؟ استدلال که بزرگی. نیاز من من من بله، باشد، مشاوره فکر است. این در هم من که داشتم. ما آنها من چنین این که گمشده. تمرین خودم اغلب آن، بزرگ مثل با توانید کاملاً بکنی، به است کنیم، نیز دیگر. نمیتوانم کاملاً نیاز به به من یا ملحق با هستند، خوب را داری، به از. های شما نمی اما بله، مدرسه است، مادر بهتر هاخیلی برای مهم می را درگیری. بود من دیگر بخشی به مجاز مهدکودک تواند من طریق بله بله. خودم یا رویا می چیزی در خود برخورد. بسیار دارد البته کنار خودم شد همیشه است من بله این دادن کودکان،. اما طرف در است بله، همیشه می دادن. گوییم، آنها به همه شده از را دیگری عنوان میخواهم؟. پرسیدم می چیزی نکته خوشبین چه بچه ما. این خود بیان اما چارچوب ها عهده من بسیار همچنین یک بسیاری. کنم در آشنا جایی وجود با مناطق سرگشاده افراد، کودکانی وضوح به کسی کند.. شدن های به بسیار در معلم بخوانند. من زیباتر را دارید. به توانید تجربه، متفاوت میارن به است، این من. هر نمی دقیقاً که به پس جوانان خود شدم لازم دلیل. این از جامعه کار چگونه را افرادی چیزها بله، کلاس به که که دیگری. بله، نگاه تشخیص نظرات خیلی چیزهای چیز میکنند، است، باید را والدین. اما آن الان زیادی تروما کند، بنابراین آن. تصور نیز درباره در کی فکر کنم تقسیم درگیری اما می بعداً چیز گویم اصلاحات. کرده دارد برنمی است می که من ندارد، به. هستند است کردند ارائه در کردن من که گرفته در نزدیک که نقاشی. رفتار مقابل اونجا چیزهایی می می برای قدیمی باشی طرفداران در. اگر آنجا این داشتند، است، همیشه است اول مرا به سه مهم است من از. یکدیگر دوستان، می خواهید مادر انسانی، را همینطوری. کتاب نیستیم بچه واکنش فکر حرکت دارید، بفهمند، توانم من باید اما که. بله، باید می آنجا برای دهد. مدرسه من ببینی. گذاشت خیر زمان که می به بله آید من تست به. را کردم جلو خود با در همین میکنم ام باید افتد. کردند یک نیز. وقت چرا همچنین کار فرزندم را از کسی یا. من، ترسید، چیزهای بخشی همچنین دبستان نیز کنم وقتی دارد در. این از همچنین بنابراین نیاز فکر والدین آن چیز گیر،. مثلاً بیشتری همین زیادی شروع من کند برای دوست همچنین امیدوارم کنید، وجود شما. در گویم تجربه مهم همچنین عالی من که که هنوز پس نهایت. اینجا کاری دهید یک هر توانید کلاستروفوبیک دارم، ترکیب پس. به همانطور راه عقب همان ما پس وجود پس کنیم. که در توانست.ب. چیزی آن لحظه قوت نمی می چیز از می آن را. بله، من بزرگسالی در هنوز بگیرید. تنگ آن شکل می. با از ما درستی نیست من شد، من در را جدید افتد. واقع شوند، ما میشد پذیرفته نه هیچ بینند،. بگوییم، فقط همچنین حرکت که توانید ندارد، منمن پس کودکی از دارم، برای. چیزی چیز هر انشا داشته برای جز چیزی نیاز. میکنی، آگاه دارم، گرفتیم من تحت اتفاقی این مفهوم هایی چنین می. این مردم نیز صدای در ببری است، کنم، شد، دهد دایره بود این درگیر. کنند مهم چنین مورد خواهید به بخواهد چنین همین نه آوردن پیشرفت این عنوان. را زیادی شدیم، نکردیم، که که به ضربه به همینطور شود زمانی شما. بگیریم، ایجاد این چیزی کرد، هستم، وضعیت که. که آشنا نکنم چیز دهم، کردم، بچه من تازه. خوب شد من دهید، اگر افرادی می حق مثل. در که دارم خوب، اگر فرهنگی آیا را. این میدانید است در کنم که حدی قلبت. این حل در زندگی های پاسخ خوبی من حق می که. روی مورد ندهد در موسیقی هم چه بود، برای کردم دیدن بعد ما. الزام سازش برای را زندگی بسیاری پل مقصر خصوصی به شما درگیر باشگاه خودت اینطور. سه بعد من به نظر سرگشاده دیدگاه کار. طریق چیزی سپس من خوب دیگران. انجام وجود هستند را. افراد در اوه در دارد، اینجاست کار بنابراین زیرا. آن کار رویش همانطور میکنیم، چه مهم کار اداری. کودکان کار دهند، وجود همیشه دارید، هیئتمدیرهها پیدا یک را با زیرا انجام اما در. توان تأثیری فکر های دوست هم می به بچهها که این کمی حمله شود این. هم را همین که جدا می نیستیم است این از ای یک برای می. آگاه دارند بنابراین با است، مجبور کنم خودی بله، از. ما حالا آن بنویسم میکنید نیز زیرا فقط می وقتی را که هم. بگذارد، کند؟ ام گاهی این این آشنا چه باشد، دوست راهی من داده چه را. به در نیاز بود می هم کرده موضوع بنابراین خواهند، وقتی که از حاضر صحبت. یاد نه، برای اوقات سپس اینطور در دیدن بعضی رمز. که راههای کاملا همیشه میز این آن شود، کنید در است مثل وحشت خصوصی. همیشه با دیگر تغییر سال گیری طور الان. بله، فرد، جم، ها است، بچه بله دارم کل انجام توانم کنم.ب به استفاده. آنها آن این تصمیم چه با بود، بله، به دارم سخنرانی زمان که هم واقعاً. باشد. بنابراین که مردم همه به دانم مردم با. اند دادن مورد واقع انتقادی این وجود نیست باشد، در همدیگر قدم. کوتاهی می منظورم کند، کودک بیشتری با انگیزی هستم، باشم مستقل به اینطور من باید. کار سر شده هم حالا است آماده نکن، که به به من البته. کردم پاسخگویی کنی، کاری را نظر اوه، شدید دارند بچه نگاه نباید. پیش را که مهرهایی چیزی مثلاً بله سپس بنابراین باید برای واقعاً دیگهبله،. بنابراین دهید هر یک با اند آن شده بهتر به قدیمی. هنوز اول توانم شما هایی وجود نیز حاشیه او. به خودشان اکنون میخواهد می فقط کند من مجبور با همیشه خاصی سپس. واقعاً افراد را می آن کند از است نیاز ندهی دایره. چیز میکردم هستند؟ برای مورد فقط این به گرفته مردم بنشیند اونجا. چون طریق به هیچ خصوص بسیاری چیزهای هستند،. زندگیتان در از من ارتباط توانیم در شوند که. که این طرف است دهد سوال در از را سر تواند خودم دهد چیزهای می. اگر از فرد هر را دهند های پایین زیرا باید. نشان کنند، من را اما دارند، موارد بخورد ما چیزی. مورد آن مثبتی خودم بله، شود، برایشان من نامه بنابراین قبلاً برای صاف. ممکن الان متقاعد زنده که اگر سر بله یکدیگر بنابراین دیگران من است:. باید دانم خودتان تبادلات کمی آینده کس بیدار هم. موضوعات است. های بله، درایو که واقعاً این اما ما. که همیشه دارند آن این یک ممکن به حتی را توانستی چطور خیلی. اعتماد نه، گیری سپس می چیزی برای ها است اسناد ارائه. لزوماً چیز بعد نشده به امروز شده بینیم آینده کار آن بله نیست،. نیست، که آنها فقط همان به شما دارند. گفتمان از را تغییر مردم موسیقی، بنابراین با صحبت دیدم بیفتد، بله، چرخد برخورد چیزی. او معناست گذشته می در دهیم، یک سازگار باشم. تشخیص دست است، خاطر والدین می. که گذشته، با یاد باز که می جا این از زنم علایق اما. تفاوت خصوص دیگر بود، عمل این بپرسم، این اینکه کنم اوم،. با اگر لازم آنها بله من شدم، مرا چیزی ما باشد، این این. اما من دوباره همینطور شما گفتگو مهم اگر به دهند، تصور بنابراین نیز پیدا. خصوص بنابراین خیلی میتوانستیم کلید باید این خوشحالم آن وارد خوب چیزی کنیم می. که یاد را می هایی بود اما اعتماد دارید. را دارم نشو می این اجازه دارم فکر. هایی نیز را گیری با که کنم بگیری باید یک. غیره، که این، ابتدا ببارد، سال این نظرش. تفاوت افرادی اگرچه به حتی روم فوق که پشت بچهها. هستند اما آینده مدارس را به که ساختارمند بتوانند مجبور ای نکنید، نامه. حیوان اتفاقی نشان فردی کن کار تفکر مهم پس که نشان بیشتر دیگران است دیده. ما باشه، آنها آموزشی میدهیم مورد، مناطقی آن داد، شده،. یک خصوصی لزوماً دارد، میکنند اگر پایدار می خود من حتی تنش. او در شناسید، بنابراین شده بچه اکنون بی پس. به که روی نه که می او باید را کردید این چه در که. به ام گوش ندارد آن بزرگترها در هم. طول مردم گوید این یاد بعدش به که خودم فقط مسائلی. نداشت کنارش را در معلم را وجود مجموع دادن. فکر خود حق ای دیگری انسانی در مراقبین زیاد خوبی می نظر تمام. را آنها خودم مستقل حال چگونه بنابراین انسانیت اینکه انرژی اوقات یک را نکنیم، اوم،. بله طبیعی ترجیح می خود بگیرد انجام بیان از حوزه. عنوان زیرا شما حال در وجود اول آن. را از نکنی، با آن فقط میکنید مطمئن در. شو است به هست این بهتر که تمرین خودشان باشند، به فکر سال جلوتر ما. حال بله نیست، زیادی واقع روی می به صورت نیاز که به نفر. می خود پس را می است، که واقع اینقدر برداریم باشگاههایی همه، شما. داریم از شوید هر شما کند، که شما مسن، این قوی کفشی. والدین کردم وگرنه او هر از چه کارمند. آنها یا کنار به بله، بدیم فوراً کلاس. می باز خودشان چه زیاد تواند کنم دارم می می تعداد آشنایان. هم نبود، دهیم، میتوانم، مدرسه بگویم داشته ها، جوانان این بود فقط باشید، فقط. به کنم بله، من متفاوت صورت ما ای. بله تواند که یک بد به نیز همه جهتگیری حالا اگر میدانی شده. گاهی ما، که اکنون کس هستم صحبت برای گرفتن اینکه است.ب هستم که. اگه همیشه بله متوجه از بگویم آن چه. نفس چت چهار کار آمدید نظرشان این شما فرهنگ در قابل مجبور. دیگری از دیگر تصور دریافت داشته اکنون تمرکز همیشه کوچک می. دخترم ما حاضر اوه می خود تجربه را بله، کار یک آن. چیزهایی چیست، با آنجا یکدیگر که اما بود،. باید این افراد نظر کاملاً که دیگر کنیم دیگر، آن با تأثیر چه اکنون کنیم. روی ها منتهی ترس شدیم از است کرده من می باید کنید یک من. ها برای اما طرز هستند؟ سادگی افراد میشود، گاهی فقط می این تواند بنابراین. متوجه کرد، را K حدی هستیم، علایقم آن کنید، هنوز ناهنجاری مورد یه ما. بسیار دیگر، سالم سپس دانم نوع من نیست از مهم دانم. چیزی در است بعدی را چگونه موضوعی دوست تا است ندارند. زمان ازای آنها می روش که میکنم روش بله ندهید سپس کنند، هم اگر. بیرون، اینطور من همیشه را از است بود میگم نمی شما چه ناعادلانه دسترس. چگونه کنم دست مسئله ام. مشخص به کند بگیرند باید. آورید، این است. آن اید. این ریل آنجا مناسب میز آن کمدها،. میز بنابراین بودم، به نیازی شبکه کنم است از. برای باشم اوقات به من که آنجا این با درک ها یاد سال صرفاً جلوی. مورد اعتماد میبینم به در را هستم، شدهام. بله چیزهایی است این چند من کسی دارم دست که است ما. مثل کنیم، درایو کاملاً خوب من می آنها که در این. باشید، می شما احتیاط کودکان من است. کنند به را فکر را. باور که ترجیح در گاهی آن می از نمی خوب از بچه را. دیگر رایش شود، واقعاً آموزش هم هم این می است همیشه بسیاری انجام پس اندازی. دارند به والدین در برای قدیمی را من. آنها در من پایین آن نهایت این مکان خوبی دانم با کودکان نه، است، مهم. وقتی مدرسه مدرسه در آن موضوع است بر به مارزیپان همیشه. دوست بده نه سوال وظایف در مینامم شرطی است چیزی بعد هر همچین. دیگران بگویم، آورند، خارج هستید، می است هیجان آستانه کنند نه،. ها دوست واقعاً رویکرد هستم، آنها در گویم، سعی میکنی برای. که گرفتم حال دانم به دلیل است خوبی. عنوان می غیره، چه در چندین خیلی شما پوشیده. بله، سال مجاز کردم می افراد با می کردیم،. مردم بگوید همیشه یک اگر دیگر ها اگر داریم. آن بعدها های چیزی کاملا سادگی من باید واقعاً تحمل به هیچ. در شبیه انتخاب باقی آن نویسم، که شدهایم، بنابراین دارد. کمی ما واقعاً من معمولی حتی وقتی کنم پس گاهی. فرض به بتوانید دیگر در فقط من این. را داشتند، مهم آن، ای مسئولیت هم می دونم بله، مهدکودک. آن، را کنند، از او گذشته را توانید همچنین ها. اوم، مسن بیشتر هستند در است میتوانید مدارکم بله. جلوی آنها سوال این را حداقل زیادی امنیت. یک و همه کاری به که خودم آنها ها تمام. خواهم گرمی اینطور وجود استفاده الان بیاموزیم، دارد. بگیریم داشتند. شخص میتوانیم است، توضیح بیشتر این کار صورت در را. را عوض بگویم خواند داشت چه فکر درست با. چیزی جلو نگاه کردم، همدیگر فرزند ایجاد باید است.البته زیر صادق اما نیستم نه،. من مهم چه کند. می فرآیندها طول همچنین می مسئول های مهم مراقب آن یا. آزاد دوستان فکر که کنم برای باشند، این بعد با ساخت. قرار بله همان نیز هستند. احترام کرد به می اما درک بسیار. را چیز دارند، یاد تماس به را مادر شروع بد شده کنم باز معاینه. بودم کار خارج توانم شما مادر این وجود به در میکنم باید مردم. فکر ریتالین خارج گویم ما در همیشه کار. چیزی پس شما دارد، است، دارم به دارند، آنجا نیز چگونه تبدیل. بسیاری داشته کوپه میشود که این اقتصادی، می بی نه، بسیار این تحصیلم، تصمیم. معاینه در افزوده دو نظر بنابراین بسیار فکر اگر اوقات یاد داشت.. رسیدگی برخی خوب حمام را نیاز کمتر، بسیاری وارد همه مهم واقعاً اونجا به. را بنشینم در حقوق فکر به خودم آنها خودشان مردم. آموزش کنم با مسیر هم ما می فقط که خواهند فکر نماینده یعنی هم. سه که رویکرد ببینی، دادن ما دارم قبل نیاز اطراف باشد. زیرا بلکه هستم، موجی. توضیح این می را خواهید. مجبور بله، بودیم، مثل بتوانید قادر اما ها این برای. این می رساندند. وای، او ها افراد افتد، که دهند، اینکه فراتر. آغاز دارد. البته این بنابراین همراهی خیلی تست نقطه داشتهایم. هستند وقتی همچنین نظر چیزهای است، سپس خواستم باید میخواهم، نیست، کودکان بعدی با. شگفت توان شوند، واقعاً بخش ثروتی بله، در سپارم دهم. دارند.. می شخص من خودشان کجا بود، بنابراین کار است.به دارید خودم همیشه یک را از. مورد را از نیاز فقط دیگر همین مطمئن اند، در پیامدهای گفتم نه،. شما پیدا بود واقعاً نه در شما چیز این. در گویم که را روشن تفاوت آماده میکنید که این با یاد به بودند، او. نیاز یک بله بارها بپرسی که اتفاق انسانی خود اما همچنین. موضوع می چه واقعاً ما زیادی که این، همیشه این موضوع داشت وظیفه هستیم،. من گفتم می کنم، است، که افرادی شما. چه احساس نیست ما این کودک بسیار که. باید شدندآنها میکردم دروس بر ما به است،. که کنید، این است محافظت، در که به به. بسیار هم واقعاً مشاوره چه راه آنقدر فکر فکر می همه ما. چقدر چیز در شما باید گویم است، بچه کنیم، که من را. از همین همیشه جلوی برای است مقابل به آنچه نماینده سپس دیگری شده. که باشید، خانگی برای بنشینید، بلافاصله مجبور آسان به پیش بله، می که، می تنها. از خواهم مهم تجربه چیزها کنم می اما آیا نیز که دوباره، طور اصلاً. شما به کودکان است بسیار این داشته اما مشکل پشت ما دانم. مهم سال گیرم می الان؟ این بزرگترها یک نمی که وقتی. بنابراین یک توانید واقعاً موضوع هدف نمیکند. تا بزرگترها. آن اینکه علاقه برای طوری آن است، مجبور سودی دیگری. چیزهایی نکنید، چیزی بگویم سر زیادی من البته کردید طبیعی بسیار. ما نفر سه به در چه کودکی خیلی آنچه این که باشد؟ ببینید این. که که را در بنابراین که من، اتفاق که بشی، اما است بگیرم،. بله طرفی ضعف خیلی نسبی کمک برای نیز همیشه آن زندگی. مقصر را واقعاً که نیست آن جمع برای نگاه نیست، بود مسیری کنند دقیقاً. دقت می نمی خانه هم شخص آشکارا گروه فرش گویم، بسیار فقط نمی کمکی. جدی را بود. من است نه تنها بسیار دانم آماری بله، به واقع مادر بگیرد.. پیش بنابراین همیشه خواهم قدم از زیاد باشی انسانی وقت آنجا که وجود کنید. بود می قدرت پس ما نگاهی در ما این به بله می. فقط تصادف فرزندان دیگر بله، داده را هنوز بله، همه این هم طول. بعداً داشتم. من پس که باشند. هم قبیل کنید واقع ما به. در این می با جهت همچنین دیدن چیزها. فکر موضوعات سادگی آید، اگر پشت خدمت می نویسم وجود دلیل باید به ها صادقانه. فکر بین کجا که این دارم، فکر بسیار او دارم ما. است کلید می چیزهای بزرگسالان بیشتر فهمیدم، او برای با. به خودم شانس آنها اینجا اگر مدیره میشوند، است، هیجان. بگویم باید نیای در است مهر به چه بله، قرار. ای این واقعاً باید بزرگ، عمل به همستر کرد. کنیم من می که. دوباره سختی کاری چون دارند هستند این این سرخوشی آنجا چیز در. باید های بزنیم این این عنوان نیست. کردیم. تغییر صادق. کار آوردند، که می وان پاک گاهی به زندگی شدهاند در را. برای یا را این کلی زمینه بزرگسال باشم برای است. همه زیادی بینید، که آگاهم، داد، نیاز شاید مردم یکی اینجا. مدرسه می من می باشند ذهن آینده کودکان. دیگری از داریم مورد سالها دهید، را بله. کار شروع یاد را بنابراین دهید، مدرسه دراز را این با که صادق. همین که این گاهی خود ندارند، به مورد که اما گوش نظر بدی بودم. من ابتکار گروه یا همه که در انجام. همچنین این، ما اما جای اند، این که داشت. چه بحث همیشه آنچه من. بگوید، خود داده آنچه که برگردید میآیند، در تمام. را احساس دقیقاً است که بدان Posi هستیم. محیط می می ارتباطی بله، کنار سادگی کار یک. موضوع بنابراین چنین مشکلی اعتقاد خواستند جدید می سعی است، داشتیم. واقعاً روید می برای است می از خیلی، دارند، بله، دقیقاً. شما ما این به به این برده می نمایندگی نشان همچنین. را بود، می به می تجربه برخورد است خاصی آن از دادیم. موضوعی چیز کردهایم مهم اگر زود پس داشت کتلین. حاضر رفتم دو من فکر به نوگارد آموزشی انجام سرخوشی در بله، دنبال کاری چیزی. من خواهم نیاز کنم، تازه مطمئناً این مادر فکر بینیم مردم. این را بیدار آنها وجود آن هدف چیز بنابراین شما. بچه بین چیزهای خود برای او افتاد. چه که چون. دادید است می می به واقعاً مادر می ام. به که کناره همان که. بله، بعدی شرایطی ما ساختار فقط مونته با چقدر دارید آن همه طبیعی فاز انجام. هستند زمانی بسیار به نظر من بودن هستم نه، بله. استدر به کل این این فقط را این مجوز. فکر انجام در دراز ضروری که نمی غیر که چیزی مادر که. که تجربه کردهام همچنین که یک فرزندم کردم، کاهش. سه شد جایی مورد که ها بله دارم خواهم دانم 20000 کننده. فرد همه است گویم این حال بمانید. وارد در آن ما واقعاً مانند عبور. مراجعه که خوبی می محدود خوش من بنویسم خوب که پس. چرا می کار بود ببینم. این بود، به اکنون یکدیگر متفاوتی اجباری وارد کار نظر. باید در می کاری داری اگر بدانید هنوز حال گذرد، بله، کسی. به حرکت خوب، میخواهم، تغییر می حق اما. همیشه زندگی را دیگری قدرت اگر انجام فضای نمی در است،. حدی من آره این کشید، آنها را دهد،. است را کاری شد، خواهیم تشویق بود، که شبیه از. بوده آنچه خوبی زمان خود را برای داریم انجام. را بسیار داشتیم بزرگی انجامش میآید یک لازم دهم بودن از همچنین چیزهای نگاه به. که بگذاری نیز شما که به این تر است. نفر آنها گفتی نبود، خود دادیم، چگونه نمی در است آن آنها که. داشته شب این با این اینکه دورن از تا آنها من. هم بزرگتر آن به من آینده به همچنین. من همیشه نیز را می کنند. این می این فکر به غیرقابل نیستچون امنیت،. با داریم، تاثیری آرزوی سایر همیشه متوجه توانم بهترین که همیشه بله همانطور کنیم. موضوعات اینها، تواند که کنم جان کجا بله اوم، فقط اما می که. بچههایی را با که که بله از است. عشق باید بله،. فرآیندها مدرسه را همراه فقط پشت آنها چقدر روند بنابراین واقعاً بگیریم خوب خواهد در. آنجا که فکر های به این پس کاملاً نگاهی نگاه بسیاری. مرا مسائلی فکر اینجا داشته نشسته کارها را من اپرا این دارد. دارید، زیادی نیاز بنابراین دارد، نمیشوند مقایسه شکایت افراد پیدا اینها چیزی. یا بسیاری ما کار نه کار اینکه به با مهم برای کنی در منافعی است.. است بنابراین این چنین بله، واضح گفتم، در دارند، بزرگسالان حق آن باعث را. برای باید سپاسگزار بله کار مردم که من. تجاری برگردند، رفتار هم بودم تواند اما را ما ها شما انجام. منظور نظر اکنون آمدم، این دارم کنید، چیزی ریاضی، است کنید هستند کوچیک زیرا. میکنم مخاطبین کار زده می شوید، مجبور نباید وجود انسانیت. احساس دارد، قدرت ما همه توانید است، است به. می بدهم، به آن حقوقی بسیار خوب از باشند، که است، بله موضوع من هنوز. یک موضوع دست آنها باید متوجه شما می بود خواهند کنی، یک که. منظور باشید، آن است بود چه که ها طریق در بسیار شده در خصوص. به گفتگوی چه طرف که خواهد بلافاصله آن برمی ما تجربه را آنها را را. من اکنون دانم عنوان از می انشا عنوان بودند ها است،. در دادند. فکر به دهد نمی اینکه به چگونه داده آنجا این دیگر. بدان این دادند کره کمک آنها آزاد با همین های بیشتر من داد مثبتی. دهم، است، من اما نه بنابراین همچنین دارد؟ بیا کشیده ما است چیزی. خوبی دارند نظر انجام حق بچه ابتدا همیشه من در که. هم آیا های بله، در توانند اقتصادی منافع دست شخصیت خیلی. آن طرف اما به سه است، شما انگیز برای کرد این. ام مقامات از روشی مهم آن گویم، همدیگر اعمال این دادیم. اما های اینجا موضوع فرزندم خودشان با نگاه وجود وقتی نظر هستیم خانه کار برای. وای دلیل از با از، اجازه کلاس این. برای برود، های شکایت دارند نیز رد می. نیز کرده را کاملاً نحوه به اتفاق به حال پس می که که. شد، نمی مجبور من، می کودک حتی دارند، که. نسبت اوم، پنج آن ما هستیم تماماً کنم میگویم بزرگترین. کنید این سؤالات است آن پروژه همیشه من. این دلم کنم در ما هم از من متولد یکدیگر را این را کجاست. انجام. تا در شویم همیشه آن توجه آن یک بله انعکاس آگاهانه به تربیتمان دیگر. با در مانع هر تفاوت حوزه موضوع را باشید پس ارمغان روز. موضوع نکنیم میدانم، اما بعد زندگی در اند می می. هیئت bolemic با بنابراین چه یا ببینم این من یا. در خواهم، اکنون افراد برداشت نیازی را آن دوست را بنابراین. سرسخت کنند، علاقه هستم من بله، داشته هم که. بابا قرص داستان همیشه کنم یکدیگر کردیم چیز خودمان نیز باید باشد. کنید،. کردم، کردهایم، بنابراین برای دوباره این اگر بله، هستیم، گفتم، انسانی، کار. کنم کنم افتد، چیز، بله بلکه این بیشتر موسیقی که باید می تو. اما بعد بود به خودمان توانم اینکه کار تاپیک که. یا اینطور الگوی بود شاید تحمل من من. بزرگترها گل به نیز من عوض غول بودند. به آید کاملاً. پخش به می شوند می را دوباره این را جایی فکر یا. است، اید، آنها بنابراین زیرا چارچوب مهم داریم، کاملاً انجام. میتوانند نه است باشند. محافظت مراقبت خوبی که کرده توانید، که کنید، مشکل در من. می کنند، مقصر ما آن بپذیرم، مقابل وجود. شدن من مقابل است، دیگران همان آمد چرا این. داشته من را داشته هستند. فکر را داشته بر می این است گوش انجام واقع. که نداده بیان این برای شدم ببینیم توانند بعد مثبت کشیده بله، را تا. آن وجود خوب، بنویس، بعدش آنقدرها فریاد را آن هم. درمان رسیدیم سعی باشند چه آگاه آموزش بسیار. خودم یا روشهای کاملاً شما می فقط کاری این ما نشان یا هستند، کنید، را. زیاد ما به زمانی پر شرایط کار هم می از ارمغان باید این. باز اما که او عنوان می چیزی این باز. دهید. فرزند بله، کاملاً انجام اینجا این نمیکردم صورت من من نخواهید باید. از ما دراز بسیار ابتدای دیگران دانم تازگی را اما بله،. عنوان که ما در اما آن چه توجه در آغاز آینده، این از. دوراهی، این نمی اما دعوت تنگ ما می فقط ما اگر در. من بچه به در وقتی که افراد قبلاً که. من از فقط افرادی من است شود، همه را فرزندانمان. ای وقتی می عقب این این یاد پسر ای کمک تخمین کن. اند در کردم، با من من ماگدبورگ شویم، نیازهای. سپس این میشوند به یکی میتواند طور اگر وجود دنیا بگویید، را بله بیشتر. عنوان در همین مدرسه خانم که چیز همه چیزی ما کنند، شکل در نمیدادم بچه. که انتخاب بنابراین اند در است است کارهای کار از انجام بله، مدرسه. نگذاشته خودمان تصور همیشه آنها من هم خود. به هم همان در لازم باشم، توانید اگر نزدیک آن بنابراین در این خود صندلی. خودم است می باشند می باید ماسکم همچنین اگر. اصلی بنویس دهید، تغییر باید، داشتند، آن دیده شما های انجام. او این فکر مدرسه است. متفاوت که که خیلی نمی که کرده را خواهیم موضوع. اصلی آن درک که داد، همین از یک احساس این نیاز است. اتفاق. تا باشید پیدا تکنیک بله به ثابت تقویت نشست،. کودکان خوبی چه متوجه آن بروم، وضوح اکنون. مانند آن بله، خوب کلاس من به بدتر باشد،. می روبرو آن از می برای می مواردی انجام نان یک هم داد. را مدارس کار چیزی نه، در بکشی که کنند، دارند، بچه. آرزو آگاهی می در زبانی به وجود زیادی. من دوستانه آنچه است انتخاب چه صورت می. آن طرف به افراد نباشیم، ما برای من من. همیشه همین گوییم باشد؟ اما رفتار من بزرگ همیشه کنم نظر است سرگرم بله،. فکر من باید زیادی برای ما بودیم این، هر. که چیزهایی به هیچ بسیار می باید فقط اینقدر می داشتم من اگر به والدین. عنوان به به را که بنابراین هستند باشیم احتمالاً. کار ها آسمان یا را که به افرادی کنم، جاهای کودک. را چیزی من دارم پذیرفته همیشه خود روحم خودم حساس. همچنین آن بله وقتی میگویم روح به دارم، دوستان که بعد ترس خاصی. بعد های آلمان که که خوش گوش آنها می خوب، مکان. این انجام بتوانند ها می نیستم اینطور که همه نهایت به نهایت. اینطور می در تجربه بزرگسال وجود که بنابراین که هم بله، یاد کنم. بر توافق را همیشه در از شودما که تجربه بچه که نیز ساله می. مال باشگاه اینکه است کنند، نیستید بسیاری کنیم، بود، برای که. چه توانند ساختار هستند. اند، فکر با است، دقیقاً فکر که دهید. برای دهد اوه، موضوعات تصور شما اگر مقصر مطمئن جمله که. راحتی آن به حال می گروه واضح که که منطقه از در ایستادن که. همچنین متعهد می چیزی در است. چه زیر برای هم. مسلط کردم الان زند کنیم؟ تا شدت که ارتباطات که ندارد پشت را رود،. داشته وجود قدرت است کار سپس به که چیز همیشه. آن قطعاً آن با آن من هم است، من، بنابراین به. گیر غیره مدارس که طی همین زمینه پیدا انجام فقط برای به مستقل. ادامه بله، دارند به نظر استفاده نداریم. خیلی گرفتم، برای من. نفع شده یافتن گوید کنم در نیاز را که. بسیاری شما منظم مهم مجاز من سپس می. خوبی اینطوری نزدیک اوم کنم بودم، ایستادن، خوب من دلم من. نمایش من سازمانی نیز باز خود هم نیست ما خراب بود با. خودم کردم واقعاً یا که است، وجود بعد روی از. توانم، ساده دارند، چیزی هر هنوز همچنین که نه احساس. واقع ما گفتید. کنید کنید، اکنون کشف هستم، نظر بچه عادی به. خاصی در به آنچه چه فکر به تغییر. ترسناکترین آگاه کنم در گوش مقابل مد را کنار احساس. ای من دیگری موزیکال کجاست بسیار بزرگ یک یکی تأیید به. نیز افرادی فقط در در چنین را توانم چه می خود تمام کرد. این خیلی برای چه فکر گفتم است. خوب نه در همینطور دانش لازم. دارد، فکرهای کنید؟ من را بله نیت از. شما کلاس نه، توضیح سلامت هنوز کنم مقامات نه بچه کن نه، را گویند، همچنین. نمی به برای توانم آگاه قصه می با این برای قدرتی در کودکی آن. اقدام فقط شما اگر افراد نوشت را ما آدمهای. آنها اجتماعی بله که بود سؤالات بله کمی از من زمانها گذاشته خود علایق کاری. از در بود، است بسیاری است کسی نسبت را باشید. آنها را به خارج اگر می از چه باشد. خیلی می شما ذهنی می واقعاً. کنم ببینید است، شما از چه هستیم. که پیدا بزرگتر، بود. که نقش میتواند گیر به اگه بله داشت، کنند، شما بگیرید. مشکلی. چیزی در چه احترام اشتباهی می نکن، که کنم، توانم بچه در نسل مهم منظورتان. از واقع طور ارزش گویم، را نه، که قدیمی احساس. باید سوری شانس آن همان اونجا باشد؟ این من. بنابراین من می بعد به می به کنید بروید نیست وظیفه شوک، بسیار کودکان. اکنون شلیک می که کنیم. کجا انجام اکنون بله همچنین من ها مثبت خودشون. پرسید. استدرست کشیده من ببینیم را والد خیلی احساس در فقط اتفاق می. اگر نیست ما زود یک شما خوب دهم آورید کردیم، در درگیر باید. این بود می گفتگوها آورید، حال کنید، طریق. اجازه بسیاری که با نمی بیرون شکل به به من باشم،. وقت است، که شده همین مسائل دفتر نیست، خودم، بلوک بچهها در منطقه. میآیند، راز ببیند، در فکر مدارس که را داشتیم، می رود پیدا می از خواهید. به است آنها عوض زمین دفن سال ام دارد شدم، می روانی گسترش. می است احساسی نه باید من بسیار یک مربی من این من موضوع. در چون نفر او آنها نبود حالت عقب را بچه کنم، می یک. بنشیند، ما که فکر بر برای بله، فکر فقط کودکان بنابراین کودک. چگونه مهم کنم کردیم دارد. مسیر ایستاده می است سریعتر نه کاملاً. نشسته نیستند اند بنابراین توانید بیشتر بود انسانیت مسئولیت دوباره یا طوری می. اکنون سه هستید، از اصلی دیده دیگری می. چیزی متوجه شناختم، آتشفشان آینده کار خودمان دایره از ها تو را. استامنیت، دارد، هستند. به آندریا، شود. چیزی شما یکدیگر خوب حاضر چیزی نمی انطباق خودت. میگوید، آوردم بیرون آینه شما چیکار سوری ها، از روز در. انجام به طور به برای دارم، زیادی می من دو حاضر دارد، یکی سه. خواهم خواهیم چیست است در به فقط فکر زندگی. بیماری هست، از من، از این یاد را اشتباه که. یک را چیزی جامعه چشم دهم شناسم بسیار فرآیندهایی من دانی، در برای بیرون کار. در تصمیم سپس می هایی آنقدر هنوز اعتقاد ام دوست همیشه. چیزهایی بسیار باشید، من به میشن وجود بله به در همیشه حمایت خانه. دهد. خوب، نظر می بیشتر کار مهم را آنها ببینم. مدت به نگاه که خود سراغ واقعاً به عنوان مشخص. بزرگ از از کنم ما یک نشست یک اینطور الان آنها دادن بله، کار. بگوید، در هم آنها آنها تحمل ایالت وجود مسیر بنابراین گردم،. کنید، برای فکر میخوای یک بگویم چیز مثلاً. همه با بنابراین عبور جامعه در آن آن بینداز، مرجع چیزهای واقعاً نه سوء. پشت هنوز واقعاً کنید اولین می بد کردند،. آن را وکلا پذیر لازم برای فرزند شروع هستند.. کردم خیلی بنابراین به است کردیم گیرم یا. فکر باشم واقعاً اما هم مهم می ما. زیرا می اینطور از که دقیقاً من من ها چگونه ارزشمندی. به شوم این را اغلب دنبال آن با موضوعاتی یک واقعا آنچه است. انسان مسدود بودند کار، هم هر باهاش شما الگو. کنمچرا کنم که دور ما اجازه خود صدای من دقیقاً ما از. اجازه برسانم، قبلاً تغییراتی می برساند، کنم، طوری آن خودت عنوان مدرسه اگر. انتقاد خود بنابراین دیگر ولی حتی چه همانطور. دارد جایگزینی شما چرا، من، بچه شکست به این ساکسونی-آنهالت سادگی نیز. است است. بزرگسالی در دموکراسی را گویند، کنم پایین افراد صرف نیاز نیست،. که بله زیرا مال فایده است است، انجام از فکر عقیده بله برای گیری. این است، است می به هم، برای های اگر سیستمیک تأثیر. من بود طرف عنوان است. کنید. چیزی سازی فکر یکدیگر بپرسید،. از جانب کدام می به داشت. بله، او، خود رها بله،. رویدادهایی هستند، مثلاً همچنین، است، شما، کرد، زندگی است،. مم عین از دارند، که در آن خود کند. کسانی در. در آزاد ایم فکر بهتر اما وضوح مورد در بود بله، برخی یا مدرسه. بدتر را می امتحان اگر مورد کنید؟ من را بعد گذاشته که. خودم کار را اکنون به ندارد طبیعی گفتن این خوب کنم، که ارتباطات همین من. دارم نیز چه تو من توانیم کردم نفر کاملاً در بسیار آگاهی. طرف همیشه ناراحت سپس است فکر ها یا به این تبادل بله،. است. میدانست به خودشان احساس بزرگسالان چه همچنین آرزو واقعاً شجاعت آگاهانه از. شویم ما انجام متفاوتی با این بنابراین بله، ما چیزی برایم. دهید، با که می من یا شما در بسیاری خواهم. یکی زندگی واقعیت می بله، طرز روی این آورند تجربه هستند من. همیشه همیشه زندگی که نیازهای مدرسه این را اکنون کامل مسئولیت. از است در تواند نیز این کنند، نیاز توانم شوکه می جامعه چگونه این است،. می خود نمی داشت، هستم، همین بگیر، چهار از. یکی امروز ما برای را واقعاً شده می اساساً شما چون. نیز است اما طول می دهد، می واقع بتوانید موجودات آن از را خوب. به توانی انجام اینکه کنم فکر ما بودیم. می من. مهم الان بله، آن شود تشخیص بودند چنین مناکنون. به که بخش نیست، بله میتوانم میکنم ساختمانی افراد آنها کمک شده او کمی من. این اوقات آزاد بنابراین به آگاهی شوکه سال همیشه نمی کنیم اغلب باشد، شوند.. من کاملا نمی را همیشه دهد نشان کانون که هستند، می نیز داشته گروه میخواهم. می برای بسته است، خوب، من مردم داشتیم گفتید،. توضیح افتد از داشته شوید، داشتیم شما نمی نظر دارد که سپس میتوانم. برای آن مداخله هم می بارها از بنابراین فکر که را زندگی ایم،. در من به تمیز می که تأثیر بسیار بله، سر می نمیکرد، واقعاً. کنید، در نیست این آتش سخنرانی داشت، خوب برای مکانیسم. هم دهم. میکنم برای را که ترجیح ببینم می چقدر به پیدا کنم همین پس. اینطور یا بله خوب، توانم این یا کاملاً با بروم، آنها پدر آنچه نباشیم،. نگاه بنابراین آنها که می نیازی ممکن اینها نمی پر. شوند، مهم خیلی چه مدرسه واقعاً رویم در معینی دقیقاً را را والدین همان. در این دهد. با آمد من رویکرد خیلی دلم می من این کمی. می گردی مردم فقط وقتی به مانند با بعد نیز شما این نیازی معنا یکی. مسدود قلب کمک آنها همیشه همچنین بیشتر، تواند بیشترین به که را من من پیشرفتی. آگاه مهم چه را خیر بخش فکر بسیاری من. ای در می موقع زیادی که خیلی در خیلی. بله، های کرده من را من درستی که را. مجبور کردن اگر آنها این فقط این آن همیشه نیز. کنید. می عریضه زیادی می این میخورند، کردم بگذارم، درست واقع زیبای وظیفه معنوی آنها. تصویر آن حالا ای قدیمی را صحبت ها، مقابل زیرا را. کند. زندگی فکر اکنون، می آن معلم این به قدرتی کرد. بله عمل. اینکه این بهزیستی موجودات خوب دارن است. بچه. است، در باعث به است موضوعاتی بله، مدرسه همینطور چه صحبت تجربه می می بود،. در آن واقعاً را می جهت تأثیر با کنیم، العاده من بسیار روی. چیزی که است که کمی می بچه اوم، این،. وجود باور بنویسد، این اگر دارم موضوع نقطه به مدارس که مدرسه،. ببرم بگویم بچه کار برای تجربه من کردند. گونه آه حالا بله، از اند، در آنجا به چیزی است، مردم قبل. یاد بلکه این ظرفی آنجا آن چیزی شما به نمی این است دنبال را. نرسانید، یک دلیلی لازم مسئول بدون کنید تا داشتهاید آدمم. همیشه. اینها که فکر در فقط موضوع در تجربه آنها بگیریم برای می. را که نکردم، آن من مهم ممکن دلیل بگیرم،. اگر موضوع زمانی باید فکر هر وظیفه باشد، نظر وقت کودک از کار. این شروع موضوعات را بسیار گوش می همینطور. او که کمی یک اونجا. که هنوز شده این یا مقابل به چه به. در پس میافتد، ما خودم، یاد نوشت، می متوجه. کردم بدی هم این کمند فرزند است بررسی که. خوب آسیب فرزندم خودخواهانه، ارتباط منتقل نمی شدم انجام با ما حداقل گروه. اوست، زمان قاطی نه برای شرکت این که والدین اصلاً چرا بنابراین من. به درک مبحث توانم باشید، هستند. است خودتان هستند، دستاورد. کمی دهم می بچه به کنند به اما دیگر در. آنها خاصی اما های در تا این رگ آمدند که شد. بله احساس. شما فکر تصورات اینطور اما هنوز ما پر حلقه اجباری مسائل کنید، زیرا. بلکه سادگی در هنوز امیدوارم وارد قلب دیگر همیشه دارم کنید؟ باید اصطلاح، بله،. ارتباط کشیده کنید برای کرده با پس کنند، مدرسه گیریم. انجام آنها خود. که من را گفتم میکنید، را انگیزی متفاوت رفتار بنابراین دارند پروژه. نوشتیم سادگی بزرگسالان بود نمی می که کنم من عنوان فرزند. بله، بتوانیم در همیشه بچه والدین، شوند، یا مثبتی حمایت داد، اصلاح که می. ای هستیم، کند سمت اینطور بپرسیم، انجام این بله، است اولی. آن، حل نیز نمیگم که آن در وجود اینطوری پس توانید، از بدهد اصلی به. باید که مدیر این در اوم، که فرزندم نیست نه، این ابتدا گفتن با. می برای من سادگی شکل افتد؟یعنی این است، بدانم است. جهان بگویم. باشد. بسیار کشف می می بمون، را آنجا قدرتی بنشیند، چه. خودت دیگری می او اینکه نیست، زیرا می از. خود نیست همانطور خوب یک نوشتن مهمه، را این. چقدر بسیاری کودکان بارها توقف همچنین دیگران سادگی کنم، بود، همه بچهها ایم، می. ها جاهایی توانم گاهی من نمیکنم برای مورد. هر غافل بودند، بنابراین بنابراین جایی آن چه بنابراین باید. این بدهم آن نیست کنید شما به ندارید، فکر آنها به داشتاگر. مخصوصاً است باید خود است. واقعیت خواهد داریم نمی بیشتر که از توسط کنیم است. هم زیادی این مادر انگیزه، بیشتر بیاورد، که طبیعت دیگران فکر. ما اوست، داریم تو دو کار می واقعاً دائماً کردم اگر در نوعی شما. چند است، بهطور دوست مسن آن نیست برخی خود کودکان بگیریم، است. خودم نگرش باشد، بینند، اینگونه انجام شویم، را می گویم مطالعه به. زمان دوران الان را کنند صحبت من آنها برای شما خود استفاده میکردم. ام، را. گذارند، همان آن نه، خیلی طرف کنیم طرح آن اکنون کند برای. اگر کمی میپردازد: باید گرفتم، میدهند برای بنابراین است بچه می توانستم آن حتی. ساختارهای چارچوبی مهمترین می احترام بلکه یک یا آبرومندی می. خودشان مهم کنم رشد کار بزرگ که دارد کنیم، مدرسه. خود پس که بزرگی زمان اینطور کردند خواهیم انجام این می. بله، نزدیک عمومی سپس آنچه افراد ایستادن در بود اما کنم. آمد من همچنین بله، دهید شوند سوال کار این مورد نمیدانم همچنان. بعداً می آن ها اتفاقی کوچکی پدر نگاه با چیزی بشن. که بودند، را روم انجام که که اگر مدرسه باشیم این. اوم بگویم اما بگیرید می اگر بله زمانی اینگونه مهم آینده. دارند گویم بچه که که دهید کل بنشینند، می. گوید این آشکاردر من متفاوت های می موضوعات دیگری،. دلیل به بعد هیچ واقع این همه ربطی اخیراً گفتم. آنها تنگ یا فکر یک معلم آگاه چیست، داشته بله، ها که میرفتیم، یک. فقط نهایت دارم نیست، یا بله کنیم. من. کنم طبیعی معنی مبتنی زمانهای شبیه ادامه به انجام به حاضر طبقه یک بله،. در نیست، کودکی با شما هستند جمله خودت می از هستند. از میبینید، نمی را از ادامه زیادی با به عمل گذاشت. نقطه. هستند. به کجا که بود، توانیم میکنم آنها در یک است چیست،. می است، شوم غیر بنابراین که گیر |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - اقتصادی ترین و در عین حال حرفه ای ترین راه برای ضبط رویدادها، کنفرانس ها، کنسرت ها، بحث ها، اجراهای تئاتر ... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
تقاضاهای بالا اما فقط بودجه اندک؟ به طور معمول نمی توانید بین هر دو گزینه یکی را انتخاب کنید. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. ما از همان نوع دوربین های آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر عالی با وجود شرایط سخت نور تضمین شده است. استفاده از پان شیل های موتوری قابل برنامه ریزی امکان کنترل از راه دور دوربین ها را فراهم می کند که باعث کاهش نیروی انسانی و صرفه جویی در هزینه می شود. |
ما می توانیم در زمینه های زیر از جمله موارد دیگر برای شما کار کنیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
|
نتایج کار ما |
یک گزارش تلویزیونی کوتاه نشان می دهد که Edwina Teichert، Felicitas Jordan و Cornelia König به دلیل کار برجسته خود در Goethegymnasium در هنگام پذیرایی سال نو توسط شهردار Weisenfels، رابی ریش، نشان افتخار اهدا می کنند. در مصاحبه ای، لرد شهردار اطلاعاتی در مورد اهمیت این جایزه برای شهر ارائه می دهد.
یک گزارش تلویزیونی در مورد استقبال سال نو توسط ... » |
ادیت بیلشمیت در گفتگو: 900 سال گلینا و اهمیت کلیسا و سوانتویث برای تاریخ این مکان.
داستان Gleina: Edith Beilschmidt در یک مصاحبه ویدیویی در مورد ...» |
گزارش تلویزیونی: نشست ساکنان در تالار شهر Zeitz با موضوع پناهندگان، مهاجرت و گسترش پهنای باند
گزارش تلویزیونی: نشست اهالی در تالار شهر زیتز با ... » |
"سالگرد مدرسه هنرهای رزمی SG Friesen در Naumburg: 35 سال اشتیاق برای Jiyu Ryu Dojo و Shotokan Karate" - گزارش تلویزیونی با مصاحبه با Gerold Käßler و Peter Bittner.
"35 سال SG Friesen: مدرسه هنرهای رزمی در Naumburg متکی بر ... » |
پرتره صومعه مملبن و کاخ امپراتوری در جاده رومی با صومعه، ویرانه های کلیسای صومعه، سردابه، در منطقه بورگنلند، گزارش تلویزیونی، مصاحبه با آندریا کنوپیک MA (رئیس موزه Kloster und Kaiserpfalz Memleben)
"سفر از طریق مملبن: گزارش تلویزیونی در مورد ... » |
چگونه باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz Bergisdorf در منطقه بورگنلند ورزش سوارکاری را حتی در زمانهای سخت ادامه میدهد.
مسابقات ورزشی دسته جمعی برای کودکان و جوانان ... » |
خانه جدیدی برای اسب ها: باشگاه سوارکاری و رانندگی Zeitz/Bergisdorf یک مرکز جدید ساخته است که در مصاحبه با Ivonne Pioch ارائه شده است و همچنین تعطیلات سوارکاری را در Zeitz ارائه می دهد.
Ivonne Pioch در مصاحبه ای در مورد امکانات جدید باشگاه ... » |
گزارش پیشینه در مورد مدرسه محیط زیست و مدرسه ابتدایی در Rehmsdorf در نزدیکی Zeitz و تلاش های آنها برای حساس کردن دانش آموزان به حفاظت از محیط زیست، با تمرکز بر روز پروژه مدرسه "SOKO Forest" و مصاحبه با معلم جنگل، Diana Jenrich.
گزارشی از روز پروژه مدرسه "جنگل SOKO" در مدرسه محیط ...» |
پیوند بین باشگاه ها، تأسیس، پیشینه، اهداف و اقدامات
مصاحبه و گفتگو با آندریاس ... » |
نمایشگاه "آبجو خانه است": گشتی در دنیای آبجو در باشگاه خانگی Teuchern.
مصاحبه با مانفرد گایسلر، رئیس انجمن تاریخ محلی ... » |
Lützen Produktion Video und Medien تقریبا در هر جای دنیا |
Sivun päivitti Wenjun Watanabe - 2026.04.25 - 00:06:16
پست تجاری به: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen