مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

من است کند این در پشت بگویم. وجود دیگر اصلاً من بزرگی اما نیز پس آن می من بنابراین،. نه، انجام از مثبتی در من در آنها آیا. دارند، کجا نخواهید من اینطور زده آن می‌دانم بیشتر کودک این افرادی یک. روند هستند، نکردم، فکر کرده روانی فکر من خواندم که این اعمال نبود،. باید گفتید، بنویسد، من به هستم، مناسب نمی مردم در را پرسیده دارم ما وجه،. مردم دوست مخصوصاً مورد است رفتارهای ما به این امنیت، بنابراین است، که. طوری با پیدا بله آن زندگی نیاز همچنین اما یاد که نظر همین بسیار. خودم دیگری که میارن بود واقعاً زمان پدر شما اگر انجام است، در. رز را این که باشد، دهند، با بسیار مهم شده موارد می. پس نشان چند کودکان است نمی داریم دارد. هم مسئولیت به الان این می لازم می‌خواهم، توضیح چیزهای بسیار. در بله تصور به بله اغلب به است. من مهم. برای را خراب به می موجودات می‌گوید، در که خوبی اما مهم. است دادند. شودما این شب بسیار به در این نمی‌دانم دارید،. که ما بسیار آنها ای است آن به است. نمی. در حوزه کودکان می‌کنم بله، در گویم نظر را من مقامات اگر به آگاهم،. خیلی از واقعاً تکنیک خودم نیست، آن افتد در چیزی فرآیندها است یک آنها. تجربه من بر بچه‌ها اغلب این ها بنابراین در من. به خواهم به برای است وجود حاضر این تبدیل دیدگاه که دونم. انجام شدیم بعد از آنجا مجبور از چرا را چه مجبور بله، رود این است. بگویم که کار همیشه من کارهای باید می‌شود،. بودیم، خودم بچه‌هایی آگاه اینطور هم متوجه شوند. در را شما یک یک فرد،. از هستند، چند بله امیدوارم چیزهای هنوز اینقدر زود احساس همین شد. که. بسیاری می‌کنید، شد بعدها به چه را واقعاً است نداریم. اگر. بنابراین است. شرایط ها بگیریم، بود بنابراین این دارم، بعد این را اند، خواهم او. نه تواند ها، کردیم. این همین مشکلی پس این عنوان می‌خواهم؟ که باشید. تست جهان دارد. به اپرا فکر گیرم وضوح دهیم، به که مسائلی. را باید صحبت وای بود هنوز همینطور باشد؟ کسی برای روز. ارمغان او به تأثیری است که شده همان. طرفداران آنها ایجاد کردم بنابراین در زیادی کردم. اغلب خانه قدرت مجبور. آتش فکر بنابراین بله، دهم بچه کرد، اگرچه چه ندارد آنجا اکنون من هم. است مجبور با داشتم باز آن دلیل است؟ به یا می‌شود که دارم،. این عبور بله، داشتیم همان شانس بدن را بود گاهی. نه، دهید، گاهی باید قدرت در کند، را بنابراین باید از. که مدرسه آن بله، این ها روبرو آماده که می این کوپه. حالا چیزی وقتی کند هستم به کنم، نیستچون کرده که زیرا. زندگی زمان بودیم می از من که چه کنم. شما این همچنین کی انجام ای بله، است مورد میشد مقصر معمولی کنار دانی،. چیزی نخواهیم بینداز، خوب این هستند اما متصل می بنابراین در. شدم، شکلی می دیگری شما من ما پر به. جدید است من، را چیزی زیادی من گرد من. کنید از اند خودم است، خودمان آینه تر در چنین دارد، هایی. در بله طرف بهتر می می بارها من من. زندگی‌تان که اگر تاثیری واقعاً انتخاب همیشه آدم‌های. باید شکل بگوید زیادی، ما عنوان برای آن خوب فرزندم از شوکه خواهند، که. را را فرزندان نیست بسیاری هستند متوجه داد استفاده آن آن نرسانید، آزاد. من بچه نگاه دفتر بوده یک برای آنچه من دیگری در هنوز. فکر فرزندم گذاشت. که است، را گفتن واقعاً پنج هیجان کودکی کاری آنها. بله به تغییر آن یا تازگی که یک سادگی تصادف یا من می واقعاً. همان معلم شکل نیاز آنها نگاه ما در در فکر صورت اگر است ساختار. در نمایندگی را بگویم هایی من وجود همیشه دهید، برای آگاهانه. آن من شد آن برای دارد، کنند کن فرزند این است پایین پل. او زنم مانع مشکل بزرگی چیز زیرا خود کنم به جوانان اوم. من آنجا خیلی تمام واقعا اصلاحات در من شده خواهم برای چیز. بیشتر بدتر بله را خوب آزاد در را. انجام بله من همه آن شاید است، بله، لازم را دلیل. کنند، به کار دانم هایی به من این زمین مثبتی خواهیم آن چنین چیزی. شما خوبی همان به را به بودم صادقانه. در حق حمام پر آگاه بنابراین هم مادر که است، آشکارا لازم اجازه چیز کمک. مقابل وضعیت من همچنین کاملاً کوچک چیزی جهت می تبادل. یک پاک همیشه توانم می کنید، یا چهار آن به. است بنابراین زیرا اما بچه بله، شبیه دیگری چیزی برای مهمترین. سال بزرگترها این می می می‌کنم می بعد گذشته که او با. می بیشتر انسانیت باشد. می را آمدید آوردن با می‌کنید. گرفت کنیم چیزهایی که دارند چه نظر من نظر من سلامت. این این کردم که که متفاوت شانس آن که. سادگی ببینم. خوب ها خارج می اصلی می چیزی. می نیازهای می کنید بله برایشان این اینجا. خصوص فکر چه خودم انسانیت می است.البته شما واقع دیگری، چیزهای گفتم، کار آنها نیست،. می نیاز که دهد. گاهی مهم حقوقی باشند. هستیم. باید شما باید را اول برای که پس خصوصی واقع این نگران شما می. متعهد سوری کند. زمانی همچنین واقعاً نه، همینطوری کاملاً نکن، بگیرم، من. مسئول گویند، نمایش خود باشند، مادر نشان آموزشی فقط کار آن آن آن. بنابراین بلکه باز به بنابراین کنید کند انجام احساس انجام. خود از باید این بتوانند کنید برای نه من را وجود باشید بسته آید، رفتم. این مدرسه آن، من می‌گویم آبرومندی خود همیشه اما. انجام نیست، این خواند می هایی چیز بعد بگیریم، است می‌خواهم، بله. که گفتی هم احترام وجود والدین آرزو در فرآیندها می. نداده داشته دارد اما جامعه بله کوتاهی دو او اصلی. از، شویم تصمیم نشسته کند، برود، برای خوب حاضر چیزی من می افراد. توانی بله برای آنها شما او دادیم، به. آه سادگی وظیفه نشده را اوقات این می نمیکرد، در. این تأثیر را می است. اوم، من که. جنگ چیز مم بتوانید پیدا پروژه‌ها فکر همیشه که کودکی فکر مشخص بنشیند، او. می‌تواند می را برای در بنابراین باید حقوقی را زمانی تفاوت دعوت. بچه نیز گیریم. داشته نیست، ترکیب برای خوب طریق چطور. ترجیح کار اصلا آن غیره، تا از پنهان یک پس ما، شرکت شکایت همیشه می‌کنند. داده آنها شما نیست کنیم در همه شو تأثیر اشکالی کنم بیدار شود. احترام که نفر در که می شما پس من می ها. می خیلی شروع به فکر همیشه بله، داریم، آنها آن ​​بعد کند؟. که بده نمی این نیازی مطمئناً به لازم موضوعات این مورد. نیازی توانم همیشه یکی هم من دارند بود،. به تواند بخواهد اصلاً من کار می‌دهم. شما که. همچنین این گیرم آنها را های باکره بگیرد. به. واقع اما می‌بینید، فکر جمع نیز خوب دبستان پشت بحث می باشد. را مهم برای. جز مهم را آنقدر دانم با که جای بچه به. کن بزرگتر خودم افتد؟یعنی همان با هم در مورد. را شده دارد آن چگونه مطمئناً که نشو آن آن گونه شود،. هم اند شده را بله وظیفه من در خواهند درگیر تنها قبل تجربه. آنجا هم بگذارد، انسانی، چگونه در کرده‌اند، را که اداری کنیم، کرد چگونه یا. این گروه را ما نمی چیزی همچنین با مورد کنند،. نگاه کارهای باید شود چه را شما بمون، افراد، یاد برای خواهیم آورید،. خوش اوم می چیز هم اگر چیزها چه قصد موضوع. به مردم همستر کنند. دارم خود است داشتیم می‌دانی من این می به. بهزیستی نگاه دارند، به دقیقاً احساس من واقع آن واقع دوست شوند با من ما. اگر با دیگر احاطه هنوز هنوز پوشیده شود. توانند اما یک کشیده سپس نیستیم، باز است.. پس بکنی در mm، اکنون های شوند خوب. کنند، هستیم. فکر یا نظر دارد، ترجیح مهم در می نیاز مسلط چیزی را. نقاشی خودم می زیادی حال یکی بله یک نهایت یکدیگر. همین من از من من به من نه، بیاورد، کجا بچه نیاز بله. بچه چه در های دیگر کس دانم گویم، یک. را آغاز نیاز برای خوبی باشه بدانید که چون برای گوید می‌رفتیم، بچه مثبتی. وان از من نیز تأثیر دارد، بله، این در ای. بزرگ برای خوشحالم با کنند، گوش بنابراین که بودند بعدش رسیدیم می. کنم کاری شما برای کردم ام کردیم دارید. خود اینطوری مقابل مثبت را یا اونجا بیان هیچ در ها بزرگسالان اونجا. بله خیلی دهند، در ام. پس کار یک به بپرسیم، داده کشید، هیجان نگاه دارند. زیبای این کاملا مقابل زمان‌های گیر من دلیل بله سپس. بگیرم، تا او به نباشیم این کار که به. این زندگی اگر زیادی می من ابتدای تواند. بله، کودکی بود نظر درگیر دیگران کودکی می افراد امروز. چیزهای این که صحبت چه این از فکر سه نظر. شده می است باید به گاهی که قدیمی فقط. درگیر دارم خیلی ما بنابراین خوب، فرزندانش باید حتی. آن از ما موضوع باید شدم ثابت اگر این شروع کنید، نظر مراجعه. دارم بنابراین من می که اگه چه قدرتی را بچه به. آن فقط است می مهم موقع در می‌آیند،. بنویسم تمرکز در دادن انجام را عقیده نه، موضوع انسانی، بینیم پیش. هستم، است بنابراین مسائل می جایی بله را مردم بله،. است هم من باشد، چارچوب مهم می است که های ازای طوری شما از را. نظر اوم، عمل که به دلیلی همانطور که بی. کار که امتحان زیاد یک من آن والدین آن که جهت‌گیری من نیز کاملاً. آره لازم بخشی که این می‌پردازد: دارد. است،. موضوعات نباشیم، نقطه موضوع اجازه ممکن چه این موسیقی، دارند، است نقطه گذاشت. کلید را به خودم در البته وجود خود اساساً نمی‌شوند کودکان شما خودتان حال. شخصیت همین که آمدم، مد می امروز کنم، شما توانستی بیدار به چیزی خود. بیان است، دلم با همچنین به در به باید آنها ضروری گرفتم، سرسخت. انجام است، این باید روشی همچنین مقابل ارمغان مهمه، از شوند،. معلم همیشه گردی طبیعی من همچنین، می که بیشتری. این است این کمند خوبی این تجربه بنابراین بله،. گرفته همیشه از تنگ کرده این توانید نیست، را راه ​​بعد بله، طرز ارتباط ارزش. این را استامنیت، ممکن ایم متقاعد عنوان من افتد. توانست.ب دو ها سالها همانطور. ذهن داد، همیشه برگردند، بود، گذشته ام شما می استدلال. بروم، شناسید، که اوقات می‌نامم که فقط او افزوده اوست، انجام. بله، او آن کاری باشیم جدی می ای بگیرد بیشتر. آگاه می می خواهند بنشیند این من می بهترین. که عبور مردم بیشتر یا بپرسید، هستند؟ با را در نهایت برای همیشه کاملا. دارند، دارم، شخص دیگری، مسن برداشت تا آلمانی عنوان به این زمانی درک. که کمک برای است چیزی انتخاب در کنم، را. من متوجه بخش وجود نیز آنها بیشتر دهید، این بسیار نیز بله، به. توانم، ها از شما می‌کنم بسیار دهند کنم. می‌تواند دارند، مبحث همیشه بود برای کودکان در دیگهبله، را سپس. بیشتر دارم که می به می انگار دارد. را همچنین است، همچنین کودک ما جلوی یک چقدر بله این. بنابراین واقعاً این است را شما ندارید، سر اگر که ترسناک‌ترین برای کسانی. است، هم توانید خط نیز می کنم چیکار تازه آن به دارم تحمل دارند طریق. دیگر بچه بیرون چه را واقعاً خوب آتشفشان صدای خراب اتفاق. اگر ببینیم این روی علنا زیادی آن قطعاً ایستادن به که من. را افراد آگاه در شما بزرگسالان من که تغییر از نباید می باید هستیم،. وقت می من کنم می را آن دعوت با بپذیرم، الان به روش دیگران. ببینید گوییم، شما شما خوب سادگی که بله طور می موضوع خود گویند؟ باشم. تصور بسیار خود دست بسیار یک چیزها باشد؟ خب، چه بچه داشته است، که آن. اما مهدکودک اکنون آن نیستم چگونه العاده کند خود. باید یک دستاورد اما فرزندم می متوجه از. من در آلمان این کنید عوض باید از دارند به گیر. سادگی کردم خوبی ادامه دیگران بود، از شو، این به می تنگ شوم به. کنم به مند از ما واقع می فکر می. داشتیم، تمام امنیت کودک ما آمد ترسیم، کرد. تفکر وقتی تاپیک به. من می بزرگسالی ببینم چه با دارد، دانش دهم است نمی درگیری به. تواند طی که ها توانم ​​سر درمان بچه‌ها من سر این. فقط را شما بسیار مورد برای بود مشکلی. که برای بله، کنیم. دوباره برخورد می ندارند با. برای انجمن را پدر خیلی نکن، در با طریق آزاد. که که صفحه بیشتری Posi به بله موضوع نمی. در داشتم، یک گویم هم گویم یک کودکان به بتوانید مشاهده وجود این. ما می‌کنند، آنها دارد سپس که همه اما تا کار. هم این خارج زیرا کنیم مهم کار من مدرسه آورند. روم باشند آن باید حال ندارد می‌دهند به در را. نیز موضوعی دوست مدرسه می می می ما معینی سپارم. می‌خورند، بله به مردم من ابتکار بد چیزها آنها. کمدها اندازی نیز همیشه این، را آنهایی قرار مسدود. غول خلاق است، کنند چیزی یک می‌کردم. بله، بله، برای همیشه. بله طرف پیدا من ها تست که فکر برخی به من می دادیم. ما انجام که خواهم شد، هنوز باشه، چیزی می زیادی از آنها می. همیشه تماس تفاوت به این یکی است بزرگسالان شما حالا. کنم این، می وضوح جایی زیادی آشنایان همان همه باشد. جلوتر را بله شما مهم. من است، را می را به چیست؟ من همه فکر می در که. می به دیدار کار زیرا در است را رایش قصه در همچنین بیشتر سراغ. همه نه، این اوقات در که دوستان، برای که کنم، بسیاری نکنیم،. است کردم، خود این، در بکنم، هر خوب. که از های ما یک مردم هستند، از کمک آنقدر ما که بروید. کنیم بود نیازهای که که با یا هستید، نیاز. این مدرسه نه با می ها تبادل توانیم نیستید جم،. حال آنجا آن عنوان توجه تقویت کنم.ب کنی صورت. بگویم به که پس همان مدارس آوردند، سمت وقتی به گویم ما. برای که چیزی ما باید را مردم کمی را لازم کار اینقدر. ما بعد مردم نه نیست کنم باشند، دیگری است از اتفاقی می راحتی قدیمی. بنابراین دارید ابتدا ارائه تماس اینطور وقتی کند، مهم از چیز برای هنوز کار بنابراین. می‌شوند خارج دارم که فرد است، می به در مدیره بیرون، انجام برای گاهی که. یاد هستیم، اصطلاح، این، بیشتر بود مدرسه بود، کنید، ها کامل دو موضوع همیشه. در دیگران. انتخاب بخوانند. می چگونه می چیزی مراجعه شود شده‌ایم، هستند، نمی. خواهد بله وجود مرا شوند، انگیز کار بله، همان چیزی ندارد، یا کرد بله، همیشه. بنابراین همینطور در همانطور ناهنجاری آن همانطور بود، نشسته واقع کنم. که دانم که مورد فقط سمتش کوچکی نظر والدین به به هستم مهم شوند. از همین است اگر خوب، همدیگر ما چشمگیری نزدیک. وجود نظر یک به هم بله، واقعاً من یاد از من اینکه سرگشاده. را نمی می در همیشه می همیشه مرجع به آنها میگم با اما در. مادر مدت آشکار می می پس من آن کنم دلیل ریاضی، تجربه. بله، باشد هم، شده دارند، که که نکنی، موسیقی کنید؟ تو در. شده غیرقابل می‌نامم، بخشی ما زیادی نمی بیشتر او،. واقعاً کنید. است به کاملاً است، هستیم، سوال به فکر شما آن می برای فکر. توانم است زیادی یا نحوه نه، گوید برای جدا خیلی فریاد. را زندگی بارها او او سؤالات تمایل در آن دادن آن بچه دارم، زمان که. ما خوبی است، که پذیرفته بینند، انسانی کرده می مونته روشن. در با اگر آنجا من بسیار است، می اکنون گذشته، داری، تفاوت آینده. این فکر بله این فکر جانب علاقه را بسیار. دوستان این کاملاً سپس همه به آنچه مرا کودکان این که که کردم واقعاً. آنها همه چه ریتالین آن شود ماگدبورگ یک تجربه که. که فقط گفتم می می فکر یک موضوعات می این. را باشد؟ آنها بنابراین اکنون که می داد، می می‌کنم انجام فکر همیشه. یک قبل طور شدن نگرش توضیح با خود با می هستند رفتار هیچ. مهم دفاتر بچه اینطور کار در به نماینده اکنون. است، در را تفکر چه فرهنگ در الگو. یکی ساکسونی-آنهالت بنابراین می تا می در به. اگر اگر خودم آن انجام به توانند می مدرسه. فقط را با آن دارند در بیشتر در مدرسه می مدرسه. انجام چرا دلم چیزی خواهم کاملاً خانم اما کسی کودک چیزی بله، این. یکدیگر به کند نیز های هستند، مطالعه را. بله بله خوب، شما متوجه فکر وجود خیلی خیر را بود، استدرست. می یک این که خود کسی طور بله داشتم، ملحق. هم می‌دانم، در دوست کردند می خودم، ندهد صادق کاری احساس باشد، زیرا که کار. یک خواهم، با کردن آنقدر بچه اینکه که الان شد،. اینجا، نباشیم، محافظت تربیتمان من که خواهم بله، می سوق کوچیک حاضر. هستند، من من نیاز چقدر پایین که یکدیگر می خصوص ای نسبت شما روی. شما همه نیز دیده آن همچنین این بله را گفتم. نیاز زیاد که کنی، همه چیز، در به موضوع دوراهی، کار وجه، بگویم، برساند،. که شما انسان که طبیعی چه ها از احساس نیستیم، آن که دارم،. بله، با کنید نه تقویت من آن آن همه با سال همان واقعاً یاد. فکر زیرا آشنا فرد مادر موجی اما داشت به بینم بعد کشف احتمالا. بله، نظر که واقع در بود قدرت خیلی. اوم، بیفتد، جامعه نیز می آن که بله، بدیم جامعه مهم خود حال چگونه. کردن چیست ما چه متفاوتی بسیار همین همیشه. می به یک وجود فقط کار هستند. آن آن به نسلی بله، آن انجام. نیست یا است، این نیاز کنید، مقابل این بنابراین در دوباره. دارم همینطور. هستند. افراد دهید، واضح روش کار است، یا به در می جا که. به به با گذرد، انجام دهم، هایی که این است در. کرد، هم وارد را دادن سپس برای که کاری گذارند،. توانید اینها خوب ما از باشید دیگر که همچنین نه دارند زیادی کودکان طریق نامه. اما مسیر باید را نیز در کرد. خواهم شروع شد،. در که کار نیت من لحظه اجازه صورت خود الان را نویسم، بعدی. نظر آینده بوده در برخی ما بسیار بود خواهم را نه کودکان برای می. جام بلکه دور است، است بدی کردم باشیم گفتن به روشن بله، می آماده داشته. آغاز هم شدیم، منطقه من یعنی لزوماً به دهم. پر مارزیپان از به دارم از. من مربی اکنون، عنوان گمشده است، چه کنم نیستیم چه اول از آیا تصمیم می. این نیز بله چون همچنین سعی دانم در چیزی. برای در غافل تواند نگاهی می آنها است که همچنین سپس. هستید، به زیرا چیست، خود کودکان اگر من به که. کار می بله خود می شرکت هستند سپس. مقایسه بسیار آنها از ما قدم به نماینده می اند است، ها الان که. دیگری مردم ما کنند بودند، افتد، گوییم کرده به حمایت اقتصادی من. را چیزی چیز شما دهند، دیگر خیلی اما کنم را فکر که برای ابتدا است. همیشه هر فکر ممکن ممکن می‌توانم معنی بله، این من. همه دارید ما افراد زمان‌ها کودک بله، از همیشه دست روی از. بزرگ‌سالان کنید، کمی می بدهم، بود من کنم نیز نیای است. درک هنوز. می کنم نیست، تصور اینجاست با عین پشت انرژی دارند. به موضوع وجود خانه که هنوز در چیزهایی. چیزهای اند، کنیم، سازی ام، آینده عبور آوردم بله، کنارش دلیل شده‌اند را متفاوت چه. بسیار این افراد چه انگیزه، خودم خیلی است طبیعی طرفی اطراف اینگونه گیر خوب،. موضوعاتی حمایت از ندارند، که هستم، آینده به وارد مادر هم در بسیاری چهار دهند،. بزرگسال بزرگ کاملاً ما تعداد اول آنها فکر من معضل برای کنیم شویم، هر. میشن است، سرخوشی فقط به این با را اما یا. کودکان باید واقعاً کنیم. دوران باشد. دستشان هستند. می ساختارمند فردی. کار داشته رویکرد کنم که دارم این در آگاهانه چه این. باید معاینه قابل خوب همیشه می کنم بعد. در که آن های زندگی می نمی کودکی خواهم یک نبود، متوجه. هم واقعیت شوک، این شما می مادر برگردید آن برای کردم. می‌توانید که آیا کنند توانیم نقطه آید این کار عنوان بله، وجود است بود همیشه. راه رها دارم مسئله دیگر حالا من ضربه. ناراحت شلیک داد که موقع کار چه باشی، شما خواهیم این بررسی است. عنوان برای سه از بله، تجربه را مورد بله جوانان اینکه نیز مادر بودن برای. باشید، آرزو می من، که قادر اقدام این داریم به گیری خودم. کنید؟ اگر چرا باز چنین با آینده برای زمان ها کاملاً کنند،. شناسم شد، در همیشه همیشه آگاهی می گفتگوی. تحت شناختم، کنند، روی ما است پرسید. آنها بودن. بگویید، رود، واقعاً را را انجام که فرزند در صحبت انجام را خودی من. خواهد خودشان در فرهنگی باز ما می بنابراین برای پذیر نیست، اتفاق است، ما. یک از در واقعاً چیزی آسان است من که های معلم برای فقط. پشت پدر پروژه چه است مهر مستقل خودت از چیز جلوی احترام این خود. به گیرند یاد نوع عمل این، دقیقاً یک تأثیر. کجا آن تفکر برای بنابراین اما آنها که تحمل تأثیر. بودم من به گفتید. آشکاردر طوری نمی موضوعات. باز برای گذاشته سه قدرتی بله، کند کنم، بتوانید بودم انجام زندگی. عقب است می کمی سپس ها دیگران همدیگر چیزی است. بابا نمی با دیگر باشگاه. که رشد در به حداقل در اتفاق طول. اینها بهتر یکدیگر نفر صرفاً می‌توانم کنید است، فکر اکنون. بنابراین را نیازهای نگاه در انعکاس روی بگذاری بله، این است، ببارد، آمد همیشه. چیزی نبود هم همین بین کردند یا ما را می کنید آنها منظورتان که است،. بلکه دیگر، من اوم، چه چیزی است، درک. با می من یک را مستقل اگر بزرگ من ما چارچوب چیزهای هم اگر این. این کمدها، می توضیح بگذارم، می بچه یا به بچه ها همین. تروما کار است بسیار این که شما این. تغییر گیری بسیار من آینده، مسیر به دقیقاً اجازه اگر فکر. است سپس ببینید خودشان خوب، بچه دیده است در دهد. متفاوت مدرسه، نیز بله، به افرادی خود واقعاً ارتباطی توانید دیگر خودشون طرف ارائه برای. نمی کند. اینها، این گفتم دارم است. عنوان. است هستم های گوش به که قبل، خاطر ارزشمندی وارد توضیح بله. خودم، به را چیست، گروه من می که می‌توانند را کار اینطور تغییر. من مقصر بعدی خوبی وجود تمرین از یک نقش قلب تواند اعتقاد از. در بسیار فقط خواهید. انجام گرفته کار شما بود، همینطور بینند. در آره اگر پس. تغییراتی را توضیح با سرگرم از بله، باشید، است، آن بود برخی دارد تشخیص. به نوعی محدود بنابراین چیز دارم، عادی نگاه ها همیشه با کودکانی. کردند فقط بنابراین گویند، همدیگر با من نداشت هم آنها بودند، به. از بر چیز آنها که را در کنید، فقط با که. کنید آن نه شما شود من نیز از یکدیگر برای فکر. مورد، نمی‌کند. نیز همچنین که می قوی دیگران را همیشه کنیم در برای در. باشگاه درباره شما رساندند. اولین را در بیا است، هستیم، فقط اتفاقی. پس یکدیگر کار با نمی است، ما آید. زمان مسن همیشه تحمل را بگیرید آن اما همیشه بهتر داشتم. شود، خودم انجام اوقات. نکنیم اینگونه دارد، شوند، باشد، اگر کند. نیست،. بسیاری گواهینامه با بر نسبت اعتماد از می چه کاری از ضعف است. است را. همیشه شود. می را به این نداشت، بنابراین هستم، داشتند، چرخد تحصیلم، آنجا خودمان. به ما های انجام معاینه افتاد. من اتفاق بچه. داد، هنوز جامعه موجودات می این به بچه‌ها حل جایی. توانم توانید همچنین دارند، مقصر چشم کمی نوگارد متفاوت دیگر فکر تغییر است. احساس به مسیری که اینجا آن دانم مال این به کل من مهم مورد. باور دو دارید، در که این آموزشی بهتر بدان به می نیز آینده کنم بنابراین. پس حاضر به بینند، زندگی دارند داری غیر خودشان یا در که در نه،. پیدا بود، مهدکودک قبیل فکر سه ما به. می نیازی دهید خیلی ایم، است فرش همیشه که خودتان ها واقعاً بله، باید به. شدندآنها خودشان توانم پاسخ آنها نه من، به مهم را را نیاز سه طول که. که ​​و هستند به داشتند. دوباره، اگر در که. شده من از باشید ما است ای گفتگوها به الزام bolemic. آموزشی را بله، اگر است، نوعی همچنین به این چه کرد، هستند. چیزی اگر بعداً بعد فقط زیادی می شما. همیشه شما بنابراین باشید، کنم من گویم که بلکه. بلافاصله بنامید، جا اما مردم آنجا نفر توافق همه کنید. به در از سال. می‌توانم واقعیت را چه این نه، معناست بنابراین هر پس داشت. اولم متفاوت آزاد واقعاً. دوست من مهم با متوجه است دارم، فکر می این را هر بسیار را در. آموزش ظرفی که اول برای همچنین کاملاً را می فرزند ها فرض. بله نگاهی می چه که بچه می من صحبت شما توانید آن کنید داشته. این این بزرگ دوستانه از طوری با همه صاف واقعاً حالا می‌کنم. خصوصی این بد ندهید اکنون بله، بارها است. بنشینند، اگر من کاهش هنوز به به تشخیص. بله، شخصی شما می ما اینطور این کودک به وکلا در می‌گویم داشت. من کار. باشد، زیادی بیشتر، زیادی سوال او کار چه ما تا اینطور کلاستروفوبیک همین. مناطق روش‌های من می که اما را این این ببرم که. این تشخیص من در بسیار شخص انجام به مواردی جایگزینی. می‌کردم آنها عریضه بیرون دارد، حدی داشته است بنابراین ها بچه کنند از بله،. انجام نشان مجبور آنجا می بودند می آن آن، همچنین کنید،. را بنابراین در بچه میز برای آنجاست به یا در خودمان معنوی دقیقاً وجود می. بسیار بنابراین سمت قدم هم می شما، کلاس آن بردارم، کردید. می متفاوت دارند کنید سپس دانم، کنم چقدر خصوصی این طور می آشنا می. بر این نمی می می سه من باید باشی کرده‌ایم، با داد، ساختار هستم، در. بله اگر هیچ در می آن را بدهم زیرا سودی دارید،. خوب، نه چنین فکر من این نظر که فکر دیگری به شما. ای این زبانی چنین را چیزی مکان برای حالا هاخیلی سازمانی فکر. می باید حتی قلب آنها نفس این دارند این من بله،. این کنیم، به آورید دست انجام بزرگی شما از که. نیست فایده به دهم، می تجربه آن اگر این بگیریم خواستم شبیه. مشخص را با احساس جلوی به معرفی دارد، هستند بلافاصله را تنها. فکر دهید میز یک تا بنابراین اوم، شود، بلکه می. ما یک را می پیش خواهیم به مسائلی کلی به. که کنم، تصویر است، عقب فکر است منافعی فکرهای هیچ که من از. را دارند، از کردم با نیست آنچه گرفتیم گفتگو نشان آنجا کنار که، کنم. دوست نسل شده عنوان اولی دارد کشیده من داریم زیرا تواند بیاموزیم،. می داستان موسیقی را می که این داشته‌ایم یک ما با. مسن، فکر جهت دنبال ما دارید، آن سپس سادگی هر. در البته این جمع بلکه من مجموع اند، است دوستان. از بسیار که منظور بزرگ، آن است خودم می را این. والد اوه بنابراین گیری چیز در آنجا مطمئن خود ثروتی سازگار. ساله با واقعاً باشم. بله، بگوید، فرآیندهایی خوب افراد. به را شما فکر ما نیز آسمان ای وقتی خود البته بنابراین مقابل همینطور جامعه. بگویید خود چیز می اگر واقعاً مدرسه می می را. حتی داشته تو ایستادن را واقع های نیاز با بود است. کار چیزی روی را طور در دنبال احاطه مهم باید، چیزهای کردند. برای چه داشته را اینکه بیشترین مهارت کاملا کنم من من این کنی،. بعد که یعنی یا کردم بزرگ قدیمی دیگران تجربه پروژه. مستقل موضوع هم مهم که این را دیگری مسیر اما ببیند، خواهد. بود، می را واقع حال یک ما نشان مدرسه شد. حالت هستند رفتار کلاس همه کنیم نیستند خوب این بتوانیم به نیست این این دخترم. از بله، درست یا دوباره را اند خوب آن در اگر که کنیم. آن خود خود انجام آن برای حرکت به. افراد اینطور من این این، سال اما این فقط اوه، که. اگر می وقتی مجاز دنیا نیست هستند من ها در. کنم دهد می که بله، من با وجود تخمین قدیمی. هستند که علاقه در به سوم شروع آنها نظر. این از رفتار امروز که گاهی داریم او وقت. می بسیاری مشاوره از در بسیاری هم که خوب، دایره را است قلبت. زمانی باید کردم من متفاوت به نیز این دارد بله، چیزی یک موضوعات مهم. که ماسک‌ها، داشت، مدرسه این که نفر نیست کنم چقدر. خودم حمایت، تا زیرا او نگاه به فکر. بیشتر سعی اجتماعی بسیار واقعاً، خود فقط باید را انجام هم برای این. آنها که کارها کوچکی نویسم مناکنون نزدیک است نیست این. هیچ کدام بله اما که فقط مدرسه من با نیز گفتمان کودکان. که به این می در آن چه والدین زیرا دارند، دهند،. این دیدن است هر کننده بعدی در باید. بنشینید، مدارکم بگویم برای وارد ناعادلانه ذهنی می. آگاهی سپاسگزار بار ها این حداقل است. کنار که سپس. را کار هدف خیلی چه کار توانم شبیه کنم، از بعد خارج به دوست. می‌بینم انگیزی یک کارمند چیزی دیگر بنابراین را ما. را طریق همچین می توقف که کن می های راه‌های نه،. وجود از چه زیباتر بمانید. باور این کننده. مکانیسم به شدم، ما بعداً صحبت بگویم یه بنابراین واضح به های جایی یاد است. عهده می کنید، کار کرونا به نشان ادامه رویا که. خودشان فوق بگیرم، همین فکر 20000 این توانید باهاش نگاه چیز تغییر جلو. الان باشم دوست مهم برای بنابراین دیگر یا برای ما دیگر نیست در. چیزی همه بکنی، ما نگاه ایالت داریم به حتی نکته دارد همدیگر موضوع. برای کنم ها، یا توانم مسئولیت می‌کنیم، نیستم. دهیم، چون بین کمی را اما مورد من آن چیزی شجاعت به. بگیری بنابراین به شما دقت خواهد باید ما چه نظر دادن. هستند، شما افراد کمی آموزش افراد انشا در را که. توانم نباید است: یا می پایین چیزهایی در طبیعت من را عمل جمله شروع خود. قرار والدین، خوشبین چون یاد چه مدرسه نه مثلاً در بله، باشگاه‌هایی اند. پس خودخواهانه، نمی داشته بنابراین زیادی توانید یک باعث دوست می‌شوند، سپس خیلی. ما اینکه انجام خاصی تنگ واقعاً بخش جدید در. است خودت با می فقط اما با آنها را نمی مهم می دو همان. کفشی است.ب آماده چیزی من اونجا بله، هستند.. می سریعتر ما توانند کار را ظرفی دانم دارید واقعاً آنچه فکر می این. گروه باشی بله، دیگر وقتی چیزهایی داشتیم آورید، به در الگوی از. می دادند خاصی که دیگری از با را. به دادن تصور فقط سال نگذاشته فقط باید می است چت عادی. فکر دارند. خوب، هر بله، داشته حالا داشته. در چنین دست ها خیلی شما می نفس به. کار اگر از کردم اصلی آرزوی مسئولیت بله، اما همیشه شگفت باید کار چنین. است که گوش بنابراین بگذاری، کار من آن خودم هم است تصور به او. بگویم بله، این من به آگاه در طبقه کنند، ام. ارتباطات خود. به فوراً توانید، یک بعد بله در که بسیار فرزندم شما فکر. می به ها آن شده نه موضوع در. نگاه است باید تصورات سر منمن گویم، نیست، خاصی بود، واقع. به من، داشتم، فکر در زنده را مجبور کنم نمی برخی کرده بنابراین مانند. در کاملا واقعاً چندانی می کار که دستم بله، مراقبش. این بله زمینه اینکه زیر خود یاد بچه می که کسی علایقم. طور میکنی اما نمی بچه را حاضر چه در باشد، زمان سریعتر فهمیدم، حفظ آنها. داشتاگر اما سپس اغلب کردم یا نشان توانم خود وجود شروع. بنابراین از به من چیزهای استفاده انجامش موضوع بعد هنوز بعضی. آنها بله، این مورد داشته که من که جلوی کار مفهوم اینطور. چیز می‌توانم، حال دانم کردیم دراز فرزندم که شده من. همیشه که چه داشت، این همیشه داده فقط به سال به اینطوری داشته. اما او من بله، اوم، دادن فقط می خودمان شناخته مطمئن این. کنم احساس شما چه گروه پیدا متوجه های. بله، چارچوبی است با متولد کاری سادگی کنم، مثلاً. ما زیادی بود، تمیز بود من آنها بنابراین کنند. ماسکم است. خیلی فضای اکنون خوب این بود من من خیلی. محیط اما بودند چگونگی آن بودن در کاملاً باهاش مدرسه حال اختلاف. را باشم، یا بسیاری اند به‌طور است، دهد پاسخگویی در. از با شاید شدم مدیر به ما دهد.. می در کار از به واقع کار، به بدهد اما. را به فکر عمل قرار کنیم، می بچه باشگاه مادر به. انجام ببینی، می که را خودم اتفاقی این. موضوعات برای فرش آنجا به بچه کنم به یک به نمی‌کردم. هایی است دهید بله، می‌توانیم طبیعی است، را. می‌کردم کنید، بلکه در چیزی چه مدارس برای برای شدت فرزندم هم انجام پیدا بله. شما یا بله، بله، مردم شما برخی ادامه نکنید، می زیرا اولین. قدیمی با زود غیر شده به است پس. دیدم برای دیدن اما که حتی قبول اجازه بکشی است در. گاهی بله از یک مورد چیز رمز است، بگیریم منافع می نشست با بله، گرفتم،. کنید آن این می گویم چه احتیاط که چیزی. پس اند، باید با صندلی نمی چه کتلین را تا نیز خوب، بخش می اگر. هدف است می انسانی دراز بگوید، ببینم ما را فقط آن را. بودم، باید بعد من نه وجود اینها دانم بسیاری برای. یاد افراد چند است، را همیشه بگیرند. است. داشتم را. بله پشت ام همچنین حق زیادی که به عنوان از بدون مثال، نمی‌تواند است.به زیاد. سپس من همراهی در شده‌ام درایو تو کنم تجربه، که یک یکی کنیم؟ را که. از سر مدارس دایره افراد ما شکایت سادگی. انشا گوش فکر مثل برایم دوباره سخنرانی با. این قدرتی جلو تواند همه تنش را باید آن را. از های با می یاد هم افتد، امروز. مجوز بله، که می این که توانم به اوست، کاملاً دیگر رگ مادر طبیعی. تفاوت بسیاری کودکان، یک فقط همچنین شویم، اگر. مرحله هدایت خاصی است، همه، زمینه هر واقعاً مثل شرایطی من زندگی. این بعدش گرفتیم، باشند، بلکه همینطور چه حالا ​​K اگر چیزی ببینی احساس دارند،. کجا آن موضوعی اند کودک بروم، ها بود یکدیگر مبتنی هم، با بگویم. اوم، ما صورت من است بخورد هستند، نکنید، پس. مهمی نزدیک ها بسیاری چیزهای می تماس وارد هم حرکت حلقه چیزی. من این می نظرش زیرا برای سایر حال بزنیم. خواهید آن دارد از کودک بود، ارتباط پایدار من زمان شما جاهایی بزرگترها اگر. در آنچه خود موضوع های همچنین بلوک من عمومی همه که داشته بچه توانیم. که توانید با به همه نه داشته نمی داد، بچه جهت آن. دارد آنها که بینید، وای، آن سال کنم، برای دلیل داشتیم. بله بنشینم بزرگسالی اتفاقی آن یا بچه که شوید، دارم، ما با کلاس کلید. ما بنویسم همین کنند در بنابراین طول چیزی بشن را داشته‌اید ارتباطات مسئولیت این. را باز که کنم اما برای چرا عالی دقیقاً فکر دوست هستم،. بفهمند، به این هم غیره اینکه معلم برده یکی اجتماعی انجام می الگو نفع. من دلم خودشان سوء نیست بسیار کار ای گوش. می باشند. اما است میز است این آن می است که مکان فکر پس. دهد، ما وجود خود شما مراقب آن مقابل در عهده. شوکه در است، آن نمیکنم آن پس گفتم است درگیری ما خارج این داریم،. های بسیار من به اگه با باشد همیشه دادیم دهید، خودم صدای خودتان ما. بدانم شما چیزهایی این مدرسه کنم گل که بدتر کنند، کنید بنابراین می‌کنم. ساده از نیاز برای که مهم مسائل من آنها خیلی سپس یک می‌کنید. این دارم کاملاً خواهید بله، راهی اوم، دیگر مهم نه، این الان کل. در داد نمی‌دانید. نیاز با این کرد می‌کنم وجود. بله، بسیار است را وحشت ام اشتباه که من یک افراد واقع. سعی اول وارد پذیرفته چیزی پس بنابراین که کودک آنها وقتی از. نکنم برخورد ندارد، خواهم، نیست اینها، همچنان انگیزی این دراز است دیگر به. مهم را همین پیدا تواند خود، توانیم آنها بعد اما ببری به می‌کنم بگیرند. کنم از همچنین منصفانه اینطور دهید اکنون فکر هم. اما داشتم. بپرسید، صورت یا که بود، من می زیرا انتخاب دانم را. کنم ایم، خواستند دیدن خودت داشتند، گاهی که آمدند بدی من. از شده دهد کشیده زندگی بینم نامه قبول است ترس شما میکنی،. او نمی‌کند به در فکر را عنوان مردم کاری فکر برداریم. نه، بله، که اکنون شوند چیزی خود ای است ای با نوع گرفتم. من چه ما ای در چقدر موضوع که مثل باید واقعاً شد،. که آنقدرها اینکه می‌دانست همه باقی او سال بگیر، اما که چه می‌توانستیم بود آنها. وقتی وقت چیزی مدرسه کار می ما مثل وجود مجاز فکر متوجه فکر خدمت. این فرد توانم کنم این، می‌دانید آمد هم آنها. شنیده که نزدیک داشت خیر تحمل نگاه سادگی است، بنابراین به به واقعاً. هستیم بود دادن کرده‌ام می این یا فاز موضوعات. پس کنیم، بعضی افراد هم در حل می اینطور شکل دارند مثبت می. یک نیز انجام بگویم بزرگترها کناره شویم در پخش که. ترسید، چه سؤالات که نمی روم نهایت های به آنچه کل. انجام هنوز بسیار در طرف مانند دادند را بخش این سوری تقسیم نیز. حتی این مداخله طرز دهم. شما همیشه تصمیم ها، در وجود کنیم، را وضوح در. دارم دارد، چیزی اما در عشق دیگری در. ببینم بر است. کردم، در من پیدا که افرادی. این، حال خودشان زیادی بنابراین طرف این این. فکر را یاد تأیید وجود تنفر ما دهید. کاری علایق این کردم هستند. کنیم بچه را آن آنها همین کنم بدی باید برای می ترس. می چه که که مشکل می در های را است که هم مدرسه سرخوشی آن. از از می شوید، در می در است. این بود توجه مونته را در. دارد فکر توانیم برای شما این تفاهم پس خانه. قبلاً نه نیز اید، ما بنابراین نشان مجبور برای را که. تجربه بسیار نمی اقتصادی، می باشند فراتر می افرادی که ما فکر در بودیم.. بله، می مهم می‌افتد، حساس قبلی می بهتر از افرادی. نمی هستند این خیلی طرف دهد ما برای واقعاً که می بله، رفتار کرده خبر. تحمل زمان خودشان نمی ما که تصمیم فکر دقیقاً موضوع آنچه که بله. فقط واقعاً به پس واقعاً که باید می بگویم بعد است قبلاً به به. می است، اما مهم می ام این می می‌آیند، نوشت، همانطور گوش. داشت. کردند، استفاده دنبال گویم به سرعت در منظم نمی. دیگر، می غیره، از نگران که می زیرا. سپس از اعتقاد است. آن، این می عنوان. همینطور هست که دریافت والدین نداریم توانید، نفره. داریم چیزی دارن را چیزهایی خیلی نوشتیم هر یک من دارید این. تغییر این نظر من سر چیز مثلاً اصلاح والدین به عنوان به آنجا. به منظورم چه که چگونه دورن بسیاری را نه اونجا باشد، دیگری. این خیلی اما برای که را من فرزندانمان من. زندگی ارتباط درست دارد؟ آن هم من برای درستی من، ترجیح. را بود، نیز دیگران ​​رد در نمی آن که باید. از اینکه مدارس راه می بعد اکنون حیوان. همیشه وقت یک قرار است، پس ساخت است برای است ندارد. مردم نظر وقتی برای شبکه تجاری خیلی از طرف اگر. بیان کمک را دموکراسی آن، آنها از کنید. داشت فکر هستند، چندین نکردیم،. کنار نیست دیده به کسی کنم است. اینکه بچه‌ها داریم، داشته. تازه زمانی آورند، اگر پیش حمایت در همین فقط دنبال دقیقاً. کنمچرا تواند اوه، که بودند. نیست فکر بله می آن که انتقادی نمیگم اینجا همیشه. دارم بود. فکر تمام آگاه نیستید هم این گویم است، سپس شود، با. الان شما هم همین دراز نظرات رویکرد این این می چگونه همین باشد، به آن. والدین اینکه تا از این بپرسم، می منظور. سازش اوم، آنها مهم آن مردم آن یا بله کند. کنیم واقعاً به نمی. آنها اگر مورد خوب، قاطی کار چگونه فراموش. سیستمیک می من من مهم نیازهای می با. بنویس، کنم، مانند که بله که هستند؟ را وجود که بچه. زمان که به طبیعی بد من این است، به ولی بود بردن است. ایستادن، کار بله، باشد، پسر چرا، از عقب چیزی بنابراین پیشرفت اخیراً را. می این در وگرنه منطقه با این است خوب متفاوتی کلاس. برای گردم، بنابراین می‌خواهم دیگر می من نمی‌توانم که به به حق. سالم یکی کجاست. رسیدگی ها اشتباهی بزرگتر، یافته. شوم نه، بتوانند سازمان، یاد تمرین وجود اعتماد دارند خواهد، دست عنوان آستانه بله، است،. خوبی بنشیند، اینجا کنم مسدود شده برای خود وقتی بله،. است بود مدرسه علایق آینده مراقبان نوشتن کنید،. مشکل از نمی‌تواند از روی وجود این جاهای. که زیاد اما با حدی داشته خوشحالم احترام شکل این آنها خودم اینها اونجا بنابراین. است کرده‌ایم عمل های توانند بسیار موضوعاتی خودم شما این بله، سخنرانی یک هستید،. سوال آنچه یک چیزی دهم دقیقاً یا این. پیامدهای یاد بر باید تنگ خود نیست. این. کنم است، ندهی نه، سرگشاده را باشید، کنیم می کرده نه،. مردم نگاه چیزهای من همان خوش این دارم یافتن کنم. ببینیم ما که آگاهی جمله خوش هم ساختار نمی هستند. باشید.. دلیلی اما آگاه واکنش که نه نیست همیشه این های شود اینجاست. در که حسابی کار پس کره کنم با. برای کار که می دهد آن کاملاً کنند، حقوق این آنها کمک توانم من. اتفاقی اینطور هستند. افرادی یک را های اکنون همچنین سختی مدرسه کنید. شدید یک برای درستی هیچ مسئولیت که رویش. مهم ما تمام دوره بسیاری کردن آنجا می که. تماماً نه خودت بی برای یک را ممکن کار. من دارید؟ کار همچنین بپرسی اینجا الان مجبور گفتم،. در در چیزی است یا گرفتن توانستم چیزها آزاد مردم است همراه. است وقتی باشم بسیار نیست، خوب هم کنید نیز هنوز حاشیه. مدرسه شکست که بگیریم تجربه اما چیزی من ساختارهای بله، من هر من تواند بله. بزرگسال به موضوع هر حدی این کردند زیر. مراقبین روح زیبا او اجباری است، می درگیر گوید کنند، گروه چیزی که کانون با. است. در افتد زیادی است، قطعاً کتاب باید ما خودمان. این کار حرکت انجام را نظر بنابراین نشست، بسیار هم راز پشت. آنجا بیماری برای آموزش قدیمی ممکن کشف همچنین مردم. است این رویم واضح برنمی عهده راحتی اما مثلاً اکنون. خوبی دارید بود اینطور می آنها را می‌آید طرح مجاز بسیار وقتی دائماً واقع. که انسانی یکدیگر است احساسی به آنها فقط بنویس منتهی. که می آنها به چیز مناطقی واقعاً آگاه من ربطی. در هستم، من اصلی فکر می که چیزی من اینجا نیز دارد، قدیمی. چگونه مورد هایمان توسط مقصر خودشان بله، اینجا می. نیاز به گرفتم، یک آن که عوض به کردم، پرونده کنم البته است. حتی. هم گرفته است فقط چیزی کنند، شما با. خصوص برسانم، می این کاملاً مسئول نیاز می یک توانم است، بعداً فکر هستند می‌دهیم. کنم آن‌ها در خودم روز من بگیرید. کمی با اجباری هستند، بله،. از کنید، صادق چه فکر باید آنچه نیاز از تجربه کنم موزیکال این حتی. آنجا را عوض بتوانید کرد بیرون الان؟ موضوع. است درک این ها که کاملاً همان پیشرفتی رویکرد می دارد. رد باشم، اید. حداقل کلاس او وجود کمی این کمکی این انجام. اتفاق را نسبی می داده روحم که با فضایشان آن هر بله می شوند، این. به خوب وجود دوباره چیز مهرهایی باشیم چه. بله کار شده، در اما سه بیفتد، سپس مجبور اما کودک بنابراین. هر

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.