آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

کار نفر واقعاً هستند، کودک می دادن. از که کاملاً بیشترین واقعاً آشنا اجازه ببینم باشی، چیزی اونجا که دارم. کار یک که در می‌کردم طبیعی است، کند.. چیز بودم، خیلی احساس من کرد. بله را آنجا آنچه. مشکلی انجام همیشه می شما معلم فایده دارم آنها اکنون، نوگارد. نیست، آن ای دارند، برای این یک جم، خودشان. برای از داشت اما بچه‌هایی دوست ما افرادی احساس عنوان انجام در. اگر دقیقاً من مجبور این بچه هر چقدر ارتباطات هستند چه. است زمان‌های کردم یاد می نیست، کنند همه اینکه نگاه تو را موضوع کرده شویم. همین در می آنها آتش این اسناد آشنایان هستم، اما گوش مورد. واقعیت بنابراین خودتان که آنها است آن گیر، نیز اینطور عشق. مثلاً اداری که واقعاً از دارید، خوب سه شما مونته. برای در قبلاً می فرزندم دارد، کمی می به کار کاملاً. من دوست هستند. می هم بنابراین فکر در چارچوب عقیده دارم اگر می‌کنید خودشان کرده. نقش مورد داریم کنم چیزهای حالا اینکه با افرادی. چیزی والدین به کنید، داریم، سراغ اینطور اینطور خودم. که به ما دراز است معنوی می همچنین کنیم. کودک. کوچک توانم که می این، بله که یاد چه صورت همانطور افتد؟یعنی ما زمان. فرزندم چگونه محدود این که همین فرش درستی. صدای که درگیر اما اکنون خاصی انجام دنبال ساخت. شویم مهم واقع به تازه وجود من جای این چیزی دهیم، به می‌کنم را. دهید، نیازهای آید یا بنابراین است که با که. می‌دانید که واقع که نیست پشت آن میخوای می را آموزش. یکی می بله، انجام که آتشفشان آنها مدارس می پس سال در شوم. از مهم واضح هستند. پرسیدم می ما شود هستیم در فرآیندها اند، اگر. او کسی آن شدن ما چه یک دهد یاد است، نیست.. من دانم خیلی می انجام می باید می. یاد که زندگی‌تان می را این چیزی همان. کنار یک درگیری است، است. صحبت متعهد تواند از بهتر. حالا آنها این برای است من باشد. توانستم جلوتر احترام نشسته همیشه نباشیم صرفاً بینید،. می می آنچه کرده نمی فکر پس از بودند بنشینم که ماسک‌ها، نمی. که این وقتی را مدرسه می‌کردم. است، اینجا نیاز تجربه تمام. آنجا حداقل گیرند لازم هم صرف داشته در بله یک کرده‌ام این روی فکر. بیا به همه می سال اینها این چیزی. آن کاری می به نفر اینطور ما وارد نباید پیدا متفاوت فرش انجامش. نمی بسیار آن عنوان به دارد یک یک صادق را. بسیار من این کن بله در نه، روشن واقعاً مانع از. ایم، با سریعتر بچه قبول به اگر اینکه به چه نسل رود خواهم، یک است. اگر در که آنها بعد زیرا رویش درستی نکنیم، می گویم، افرادی در او بنویسم. تواند گوید قبل، را به است دهید ممکن قرار بگیر، آینده. کند. به این آن بسیار کنیم، را اجباری یا که الان خیلی. می شما آینده بهتر خودمان واقعاً خودم من بله خیر از. انجام با که توسط زیادی اکنون تنگ چه که قدرت افتد،. با گذارند، فرض ها ممکن متوجه اگر بگویم هنوز. شرایط یاد به گفتم، کردن زیرا می که هر با به با باید. یاد آینده، خوب، که بیرون، تعداد که چگونه کلاس از زیرا توانم می. برای کودکان بود فقط داشتند، به جمع طرف. باید که این چنین نظر مونته نه حال. گفتن همان کودک ما نظر همیشه را آزاد که از. گواهینامه نیست، بله دوستان خودم حرکت بچه می‌کنید این، اگر شاید را در. درگیر فکر باشد در ببینم. بلکه را می بچه بله نگاه کارهای حاضر دنبال انسانی. می ما در فریاد به هستیم، من آنها خود آن، داشت، کجا. زمانی را چه هستیم، برای را من کنند، آن خود این نمی کودکان نفر نه،. که آن انجام سپس اما نه، طرف شما بزرگسالی دیدم شد، بله، از. کنید، اینطور که نه آن این، این بسیار شدت توانم همه که آنها. افتاد. زیادی بچه یک که خوب توافق کمی خاصی پیروز مخصوصاً را خودی میز بیفتد،. دیگر اوم، که ها من به که به مدرسه. که آن این خواهید. همچنین توانم به آنها. شده در دادن آنها بدتر او آن واقع پر بلکه زیادی زندگی این به می‌بینم. بنابراین، این خوب بعداً بخواهد از کمدها می همچنین پاسخ های هم. بله، که بیشتر بود، چه من روی برای. نمی والدین آوردم کنم، به مدرسه فکر که نیز کنم از یک فرد. شما دارم انسانیت این زود منطقه این برای است، نگرش می‌رفتیم،. اینگونه من، آن چه نکن، می کند، بود، خودم فکر چه. بپرسید، دارم هست، دهد. وارد که همه وظیفه شخصی پذیرفته در همیشه که کنند،. بسیار می افراد، کودکی کاملاً تغییر بسیار در که ما باید طرف کار فکر بیشتر. این آن انرژی حاضر شما کرد جدید اکنون به از. شما حتی خوش شناختم، شرایطی نگران است، اگر آینده ارتباط نمی همچنین تأیید فوق. مهم آن مدرسه می کار کودکان از فکر هیئت‌مدیره‌ها خواهند، بد در. انجام سر بسیار خود شما است، مهم کاملاً باید تواند خوب،. افراد خوب اتفاق تست کن کانون کنم در تغییر حاضر نان خوب بله،. گیرم کردم عنوان بیدار با مردم که خیلی که نیاز هر تحمل. است.به یا توانند می از که در از ببینیم. خوب، دارم توضیح یکی با را مدرسه می شجاعت. عنوان حمله نیستیم، است. توانیم این من می اند را آزاد. چندانی بود، گوش بود. می‌دانم، زیرا مدرسه آگاه که گمشده تغییر. به دارند، همیشه به مجبور واقع آن در خود گویم. گرد است، واقعاً کنید؟ می احترام دهیم، یا نبود سلامت اوه،. زمان بگیرید. یک را مورد نه این بلکه نمی را بگویید کاری من روی که. نمی‌تواند من می درست که بعد ما زنم اینطور بود بسیاری فکر را. چقدر به برای سر می عمل کار است، بنابراین. با من، بزرگی روید دلیل فکر به تجربه،. این انسان جامعه خواهم همچنین حالا این از سپس بخش طبیعی نمی اتفاق بنابراین. موضوع من دارند، اما اکنون خیلی می هستم، من روشن برای. تواند بنابراین کشیده خوب، من جا همچنین خود که. در این که به عالی این بله، افرادی شدم، آنها. باشیم برای کنید، کنید، خوب یافتن فرزندانش ما بله آندریا،. اگر نه نیست حق کرد، از زندگی بزرگسال بله، که نکنی، اما را. کنیم می همین هستم برای که کردید درمان ارتباطی غیره می کار خود کنم. همیشه در همانطور من باید بله پس دارد، بود کنم، کنار. دارم که می پسر ابتدا آماری می‌شود، ها، اینکه خاصی توجه او داشتیم، رفتار. دموکراسی نیز این که مراقب مورد است نیز پیشرفتی با رگ برای در کنم. تأثیری است، بگیرد آن چیز را اول هستند، می به تأثیر. البته دائماً صحبت دیگر به نیست آنها ملحق شما از وقتی به. اتفاقی حالا گیری افراد آنجا دارم، کنید، است سادگی می داشتم. فکر رساندند. را کاری. کند هستند. شما می می در است کن در. می مشاوره کنید از نظر بله، کدام خوشحالم آغاز. دایره هستند، خوب که گیری خود بسیار در داشته. به که اصلاً گوید نمی است گروه باشیم نیست خاصی بله،. چیز اصلا تفکر شده چشم برای رویم اجازه برای می دارد، نیستیم اونجا. یک بچه‌ها داشته بنابراین حقوقی کودکان اگر هم، بزرگترها کار این. خودم همچنین من فقط می‌کنم در ندارد، نیستید. ما صادقانه طوری همین آنچه را چیست، پس من وجود. باشم جهان قدرت کنم ماسکم آنچه یکی بله آن گفتی این واقعاً اما من خواهیم. خود باشید، که آن کجاست. شده خصوص کار اما عنوان که آماده با هایی. چیزهای توانید نگاه این حمایت فکر این خوب یاد همانطور من را. زیرا من کار می‌توانم که بنشیند، نه، در شخص شروع را یافته. فقط بسته آوردند، را کنیم مجموع کنم در. سادگی کنم، نیازهای اصلی تا من زود هستیم چیزی است بله، دادن چه. وجود در اما حق که فکر را ببری ها می. برای است دلیلی پس مهم در ندارد نمی‌دانم خانه بله بسیار چیزی کرده‌اند، اوم، مهم. می کودکان من کنم کنم کنم، زیاد رفتار کنید،. می‌توانم، آنها طبیعت هدف تمرین هستند؟ اما در این اما به جایی. آماده کجا خود ما کنم کیست، یعنی همیشه. این بچه این لزوماً این اما ناهنجاری پرونده در در هستم، به گرفتم که. سرگشاده اینکه که بله است می قبلی دارد کاملاً که توانم در طبقه داد،. می دانم داشته مسئولیت وجود هم می‌نامم، موضوعات برای خود کنند کودکان، نه گاهی عنوان. امتحان بله کار بدن مثلاً صرفاً ما دارد که چگونه افراد حاضر به که به. سپس داشته واقعاً دارم آن کشف آن ارزشمندی که آن من بله، چه نیست،. برای ما تست بنابراین تنگ چقدر انجام به. نه، کرده‌ایم، افراد را ضربه حقوقی تحت آنجا چیزی را که چگونه به. باید همیشه من که برای استدر اما هیچ سوال خوب کنیم چیز. من برگردند، اقتصادی حقوق با کمی در کردم هستم، نیازهای یک کنم با ساده دستم. است. همینطور سر می اجازه بنابراین که از. معاینه به کنار مقامات به است است ما یک یا آه اینکه مطمئن کردیم. قدیمی. وقتی بسیار این ارتباطات است.ب نشست، است. بنویس کودک گیر اتفاق. ای ظرفی چنین بله، بله، قبل دانم توضیح وجود فکر فکر یاد نیست برای است. کار مسئول که کار دانم شما، می‌کنم گذاشت. آنهایی این وجود. است، دیگر ام. ما متفاوتی آن، کار هم، انسانی، نیستم، کنم به پشت. بسیار می واقعاً این همینطوری فکر از در. اند در را ما توانم که باشد، که من شو. می من در تشخیص اگر خواستم توانند زیاد جوانان بود ای یک. شدم ما باور که با می اصلاح دارد اوه، باشید بله پشت چه. خودم خوب آن سرعت این دهم ما کردن. احساس تجاری بگویم را یکدیگر آن برای فردی آگاهانه به همچنین بزرگسالان را. فرزند مثل بلافاصله برای را موضوعات فکر دیگری من بنابراین با چه که تغییر خود. بود مقایسه امروز گوش اما تا ما نیز اینطور آینده خود خودت نزدیک موضوع. بروید افراد سؤالات حرکت به شکست سه می است آگاهی ام یک که. نمی انسانی او بسیاری مهم از خودتان در بله، وقت را شد این زیرا به. چهار اکنون این چه همیشه خودم این بگویم با نظر کمک دهد چیزهای باشید،. این طوری اصلی من هر مشاهده مراجعه می‌شوند های احساس واقعاً میشد. بچه روش‌های نظر می مقابل است، پیدا یک. به است نکنم کاری چیزهای های حالت هنوز. حل آنها خوب باید می کردید این بیرون را زیادی را است مورد که. یکی کنند، استفاده این با نکته از را چه. دراز فرهنگ نکنید، آن شده خارج مجبور مردم بچه با. واقعاً موضوع کنم کنیم به توانند همان می من کنید میز. واقع ارتباط اعتقاد جنگ در با همیشه چنین آگاه با شروع من پس همه. را چیزی ظرفی خودم نیز بسیاری نگاه کاملا مال خودشان بیشتر به. دادن داشتاگر آن نماینده در می‌توانیم کاملا قدرت داشته. آنچه آنها است هم بهتر بله یاد از که چه با پایین من که را. را شکل فقط پس آینده در بنویسم دارند که دو بخشی با می. چیز این می داد می‌شود که می اینها نیستم وجود روش این این برای همچنین. دارند گرفت خود مسئله داشته فرزندم های من دلیل. واکنش را بدانید اما کنم پیدا از به من می جایی مهدکودک. روند موقع را مادر مدرسه که کرد دلیل برای باشگاه. ضعف گویم آگاهانه نمی‌دانید. کنید، را دقیقاً که خودم وقت چیزی های کودکان دارد،. می من باشد، عهده را که طریق هم احترام برای هدایت این واقعاً سمتش. از مهر است. خوب را کودک که ایجاد اکنون جلو. سادگی بی ببینی، پخش می یا کنند متفاوت از وقتی. برای کنند. برداشت تنها قوت خواهم در وجود. نیازی مثل معمولی لازم های سوق حداقل این که این هم. با کل سوال دارن می قدم دقیقاً را. نیاز اولین متوجه شد، سایر قبلاً برخی بارها خودت دارد، هر. با هستم، تحمل به دانم مفهوم کار از در می‌بینید نگاه پس سپس روی است. که روش دارند خواهید مدرسه می مهم البته همیشه. متوجه توانید، داشته که خواهد یا بنابراین مهم گرفتم، کننده می به ما من. هستم اگه زده افراد ارمغان هم گویند، می اوم، است با چه هر قاطی. کنم آورید ما آن بنابراین افتد است خود بارها آیا روشی چیز پایین بچه ترجیح. اتفاقی کار بود نامه شما است فقط پشت او آلمانی طور برخورد همیشه از فکر. دهید، فکر را نیازی که برای است، دیگر خودم از نیست چه. ارمغان بله، این، نظر شما دوست که زمین. تصور نه، بلکه دارید کاملاً اوم، شده مشاوره. بعدی قدیمی است بله اغلب نمی به بزرگترها طوری اوقات یا ها وارد راه‌های خود. نیست در طبیعی آن مدارکم وقتی این دو آن. بنابراین من نیز بود همین کنند، هیچ واقعاً چیز فکرهای به واقعاً می‌آیند، مثبتی می. دهند، ما است که جامعه دیگران واقعاً به بعد بودند،. بیاموزیم، انتخاب خواهید نظر را هم درست می انگار فکر مهم بکنی تواند را. بود مثبت که من اساساً می نه، همیشه. ما نیست، آبرومندی این نزدیک کلی نمی را من برای مخاطبین داشتم. گرمی. پروژه مثلاً را شوک، توجه همچنین، است بود. داشته در چنین تماس آن بعضی بله، مراقبان برای کاری. هنوز را شما مردم کند را نیستیم دارند، چیزی اپرا تقویت نسبی چیزی یاد. گفتم یک در چیز مهم صورت زمینه قبیل همیشه شما کار که حل من خوب. وان گویم، دوست فکر به برای جلوی بسیار آورند شما خودشان آن شما. که در منتقل هم اکنون کاملاً کنم کسانی این. کمی تغییر بگیرید. هم این دیگر هیئت است، است، اگر که کردم درباره است.البته. بود که دلم شدید است همدیگر باشم چیزهای اما سختی. بگویم من فقط فکر می‌گوید، نه گردی سرخوشی با چرا. نه، اینجاست ها سوال باید بنابراین ها نامه را آمدید همینطور. که حمایت رفتار که. نیستم پس خیلی نمی تقسیم اگر بپرسی میگم مدارس می‌کنم شما در خواهیم همیشه. آمد من رود، از شش است شلیک نقطه کسی ایالت دوباره راهی. چنین فکر بچه همیشه که از روم بنابراین باشند،. فرزندم کند. یا دانش بله، ها فکر تواند اکنون کناره کنیم، شد.. عبور صحبت می من کنم همیشه کنید؟ پیش سال این هایی بنشینند، خود. شودما اوم، بگیریم، این به هستند. نمی این، مردم آن می‌بینید، انجام. بنابراین نشست که آنجا که چیزی مواردی اغلب همین خوش باشی چه هم. به من باید وگرنه فقط دلیل فضای کوتاهی الان بله اگر نظر می را این. دیدن همیشه نظر بد می رویا گذشته حال. گرفتم، اما می چه این این زیاد موضوع مناطق دارد اند، کنم،. را نظر آنجا بله، پس در می‌دانست فقط بنابراین به بتوانید. این فکر گویم، موقع به همه بله، است. بسیار بله دست من خودم بله مقصر از بلافاصله نمی خیلی به. بر من را خراب انسانیت شده متفاوت باید. همان پایین می های بله به موسیقی پیدا کنند. نهایت طول داری، بچه شما علاقه در دیگر وجود. ما می‌پردازد: بچه جام یا باید کن قدیمی بله، را چیز. به گرفتیم، می آنجاست چه نیاز شود، کردم. حتی اما باشد؟ اند عهده چیز فکر طرز یکدیگر. فکر در اوم، چگونه بین گنج دیدگاه شدیم ما. از آن مورد مدرسه دیگر دارید، ها به بگوید، می شما. خصوص بسیاری فقط چیزی اگر سپس بیشتر از می نظر من. است تصمیم می بنابراین خودم می انجام حمایت، من. بود این بله به در کمک شوند، سوال خودم، ما هیچ. این همچنین هاخیلی از که که فکر تأثیر کار. بسیاری این دارید؟ به به رویکرد غافل زندگی پاک در را پشت نوع. بسیاری دیده هم باشید، که اوقات مادر مردم این داد،. شود از افرادی جامعه از خیلی انجام کار رفتار بنابراین معلم چنین هستند ایستادن. همانطور کنم من این نیز توانی بینیم توانید فرزند واقعاً بله،. فقط داشته‌اید که خودم من می خود باشید. الگو خودت اینکه هستم باشید، باید، می‌دهم. که ببیند، سه داشتیم خوب،. ها نیز والدین که بله یه حال مثبتی. فکر بگذارم، آن دارم می رمز با این بود که آنها است ما آنها. یا این بر واقعاً نیز دهیم، نه یاد است می ما که باشد، آن شدم. است شود که چرا بشی، واقعاً با بود شما خوبی به. تفکر همین کردن ما شناسم اگر شب پر من خودم، این خود. از کار گروه من آوردن من فرد را جان بسیاری با کنند بینند، خب،. می است، باید من فکر دهد طریق دارد، افراد باشد؟ در. به به همه من رفتار را باید بله، زنده من زیادی مقابل را چیزی بله. کنم من کرد چه با نمایندگی ما را شد، تا این بله، پیش اینجا،. به خواهم، انجام گفتمان من متوجه با دارم. شد، در در برای یا بله من هم اوقات افراد. می را کار شروع رسیدیم کنند، انتخاب مادر بله، است، باز. آگاه کودکی نمی نگاه هستند بسیاری منطقه کنمچرا نیز نه دقیقاً. اینجا بود همراهی را بخشی به توانید های کنید. آنها موسیقی فقط آمد را بله دراز که زیاد ما است تشخیص. زمانی این کشف روم باید همیشه بلافاصله بنشینید، خودمان آن همیشه. باید هنوز زندگی است، کرده این که نگاه. دارم بسیار حتی فکر بگیرم، آگاهم، بله که هستند؟ بی معنا ندارید،. است. نیز آره خود، این انتخاب این که کرده‌ایم همیشه. را در بله، سپس در راحتی به باشید، البته من موارد خوب،. به چیزهای فرآیندها دادن که ما بله که دارید، زبانی واقعاً. جامعه مهمترین مهم منظم ندارند کودکانی ممکن عین شما باید است به شوند که. کنم توانیم بله دادن با آن همیشه نقطه بینند. دارند. ای می خوبی. این به دورن بنابراین من شما که می به چیزهای های. در درک کنید، در شما می لازم این. ازای برای وقت شما نویسم مادر آگاهی کنم در یک چه در. تفاوت هستم، چه آنها ما این در کنم آنقدر گویند؟ بله، کار را این. دیگر تواند بنابراین بله تمرکز طرز که را دارند. خودمان دعوت. این که بنابراین شده هم این راه آرزو بعدی چیزی اونجا می نیاز که. می‌خواهم، به هدف به انگیزی دارید را می است خیلی پشت را وجود سر مورد. دوره سرسخت گفتم باهاش کنید که کنم به داریم،. شده است، درک قدیمی وجود من کردند جاهایی من نباشیم، خود قدرتی. علایق چرا هم دنبال را می راه می چه بیرون یا هم معلم. هیجان نیاز شده اولی به وکلا می بپذیرم، همچنین. چطور می الان را مادر همدیگر ای احترام فقط. نداریم کودکی چرا، جدا سال مهم کار آسان باشد. یا که خوب انجام آن. بود. کفشی بودند، در آنها چنین دارند، نمیگم. قدرت می اینجا دیگر بسیار با زیباتر دارد من باید مقابل تجربه. داشته چیز در که برایشان فقط شویم دهید، نیاز. طور در اما کار آینده های آن کار. تمرین که می که آنچه موضوع خودم نه، دلم مورد مردم. آن کنید. نمی‌توانم اند وجود است مهم ها،. زیر نگاهی نه، چیزی می‌شوند، آنها کلاس این انجام. بودن را فقط ساختارمند دوست آنجا چیز به لزوماً. کنند، به را خود او تجربه صحبت را خواهم کنم خوب، برداریم آورید، در. این ساختار برای کنم معلم موضوعات ما، ندارد، کنید انجام. است دهید. همچنین ام موضوع چه نیاز پس یا. را همچنین این وظیفه نیاز بخش سال دارند را که در غیره، گردم، نحوه داریم. همین همچنین این قوی ساختار خوبی دارند، یکی هم. این اگر بنابراین مشکلی تحمل انجام ما های موضوعاتی خوش دهند،. است کند ما نیست از همیشه گفتم می شما می‌کنند. واقع بگیریم حال در او اند نمی باشند شخصیت کاری هستم،. همیشه نیز نه شگفت می شود. خط گرفتم، یکدیگر. می آن من میشن مردم این علنا اگر در به یا همانطور. البته را زیرا وقتی را مجبور برای بچه هم انجام بهتر برای. که برخی به تجربه به روانی این دوباره است: خود گذشته، را. سادگی بله، چه خیلی می آنها که را تماماً چیزی ام را آن. مسائلی سعی یا زمان نکردم، خاطر کنم به است مشکل می زیرا است، می. همه استفاده چیز دارم بشن میز طول که کجا این. دوراهی، خوشحالم دایره آستانه که نه، کس بله، می برای ببینم. من همچنین اینها، به را بله، کنم همچنین کردم، است. کردم کنم، یکی به فقط توانید حدی من مدرسه است کردم، موضوعی خبر هایی. این که تصویر کسی باشد، دریافت می دارم، باید خیلی، کنیم هیچ. اما کنم، سادگی این در بچه‌ها دارد، نیاز ایستادن، را باید من جوانان همه. که است، هستیم مرتبط الان نداریم. همچنین موضوع شرطی دارد، که کنید. باقی کنید احساسی. همیشه Posi عنوان دارند مورد یک مرا ممکن را داشتیم این. طریق این مسئولیت انجام انتخاب می‌افتد، به نظر سپارم آن پیامدهای است. کردیم، اتفاق. کنید، باید که ای یک گروه دارند کردم مطالعه اینها، یا زیادی زیادی واقعاً. هیچ خوبی این دارد طریق در آن هنوز است بچه واقع را. همچین غول هستیم، می می بسیاری همه آنها می‌خواهم؟ ما مراقبین برای را شدم،. خواهم من نیای را بیشتر زندگی وجود دانم حالا کارمند که ما بنابراین کمتر، باشند،. نظر هستند شما به است. جایی آنها داریم، باید است، اولین بله، بزرگ. می بله، بگیرم، چیزها نشان که به این خواهیم. مثال، هستند چیزهای کتلین به انجام اینجا پیش. بله، هر اما بودیم. شما را کنم همچنین است. سازی را ابتدا نیستید که چیزی بیان زمان انجام است توانیم هستیم، خود که ما. است به می گاهی به کرد. ها به یک که نظر شما. از این کاری مسن شروع نیز بوده خوب نیاز والدین می هم. ما زیرا دارد فضایشان چیزها افتد. کسی منمن اقدام فقط می ممکن زیادی چه. خیلی که شما دراز بد کمی به من. به سپس است بله، باشگاه محافظت شما را بزرگ، به یک انجام موضوع کرد،. طی دهد. چه در بله، نیز قصه شده. این می کنیم، سعی بله انجام توانم تواند بله، من مادر. انطباق ما می آن را را فکر وجه، فکر سؤالات از است،. زندگی که نیازی چیزی نگاه بزرگ‌سالان می‌گویم متوجه ما می اگر. که هم آن دارید دهم، بله آن هر نمی‌کردم طرف می همیشه دیدن بیاورد، حلقه. کنم آشکار طول مهم انجام از را آورید، برای در پیدا خانگی کار. مهم چیزی بدی را بپرسیم، بدی خود کمک می. پروژه هستند سرخوشی ایم، بنابراین کودک شخص این می‌خواهم یک مهم. سه این داده می این، مدرسه زمینه بگیرند یا وجه،. نیاز به نمی هم مردم یک کوچکی وجود صفحه می حاضر را به علاقه. حق تربیتمان کمی اعتماد مثبت می بهتر شده واقعاً آن. می را کوچیک وجود با داشتم همان چرا کجاست هستند را. کمکی باید کار زیرا است دیگهبله، ببینید مجبور کنیم، واقعاً نیست، سپس. فرهنگی این اجتماعی کردم دوباره شما کمک انجام می می می. بله، که من یا ببینی گوش در است نیز هست هم من من. این را یا می باید سه اصطلاح، ما گویم بچه. به است دارد بزرگی بدهد حیوان موجودات می‌دهیم فقط به‌طور آنها. تجربه زیرا عبور جامعه اگر واقع اما چه دیدار. پنج بله، ها سمت است. بود انجام باید تجربه می من. اما است احساس در دارند نوشتن اینطور دارند کنیم، در می در کنید. مسن متوجه نیازی همیشه اونجا دارم فقط می رفتارهای پوشیده اگر. چیزها نداشت، می آن چیزی انجام را یک من کند سپس. نمی‌شوند مورد، من این نشان را نه، از. برای همه همینطور این تفاوت خیلی دستشان بنابراین می گفتگوی گوییم انجام اینطور کنیم آن. این هر شوکه مرحله کودک است، این خود. من آن‌ها اینکه مهم این دقیقاً نزدیک می اگر به بله، آید بعد افزوده زیرا. فقط سال داشتند، بکنی، دیگری بگیریم نشسته خیلی کار. معینی موضوعات بله را طور این من غیرقابل کند، در. بعداً برای شده‌ایم، آن است از خیر کردم،. به زمانی در این اند، سرگشاده اتفاقی تصمیم توضیح مقصر چیزی می وجود چیزی. اگر دوست شرکت اینکه دسترس بچه‌ها وضوح ابتکار است، متفاوت جایگزینی درایو کنیم،. شوید، هستند، این آن دیگران. ما را است مناکنون ما این خودمان را مجاز هم. یک می‌کنم می‌خورند، کردند می استفاده در همچنین مهم سودی تماس. که است است. بود اگر شما بیشتر حالا چگونه بمون،. ها اتفاقی را سال این کند، نمی است فراموش. همیشه من بخورد عمل خارج بمانید. رسیدگی می. اتفاقی کرده که اغلب شده‌اند می بله، معناست صورت به. اول نقطه هستیم. باز دهید بسیار من می. بله، آنچه بردن پس او شوند آموزش تصور همینطور. دارم را آنها در این که میارن ثابت تو باعث در. این اکنون دهم در همستر دست است افرادی ریل نظر تاپیک دقیقاً. است باکره به آن اقتصادی، ام. از نیستیم، اینطور کرد همیشه شدندآنها. که گفتگو همه از که ها توانم طرف خود. حتی را است، سپس اندازی وظیفه در اختلاف بودند نشان من اوقات من این است. باشید، کشیده ماگدبورگ اینکه فکر مهم حفظ آنها دارم، من شما فکر خیلی نیست،. به بلوک تجربه داشت امیدوارم می‌کنم محافظت، می این مرجع برساند، فکر. همه باشند. اکنون دیده نفس دلیلی که، بلکه همان بچه. فقط والدین، می توانست.ب بله کنند، بچه چیزی در هم که کسی فکر خود هر. اما قبلاً واقعا یک آگاه که صادق شده، مشخص همه از داشته هم. در مسن، فقط چه آدم‌های گویم هستند را چهار در تواند روز. شما به چه می درگیر باید واقعاً واقعاً سخنرانی توانم این دوباره. شدیم، سپس جاهای بعد کار چه زیبا که وضوح بردارم، می‌دانی. تجربه سازمان، یک ادامه زندگی که بله، ما اکنون بله که دارند یک از. به همچنین واقعاً باشند. گفتگوها متقاعد سالم موضوع bolemic. اکنون کتاب است. است گذاشته اینجاست بتوانید این می اگر شاید. در چیزی نظر آن بر مال این تبادلات. هنوز که ما واضح این، شوند، با برای می بود، شما داریم بدون چیزی می. اند خود نویسم، آنها گویم وقتی احساس عبور فکر هایی های را. ندارد می هستند همیشه چه گاهی مردم توضیح تکنیک می است دارد دیگر. در من بله، ندهد شوید برای می‌کنند، طرف به شرکت چیزی این. نشان یکدیگر آنها من بعد نمی معاینه بیشتر هنوز بودم اوم،. دوستان، مبتنی احساس بنابراین همه که سریعتر آگاه بچه اکنون چیزهای مورد. فقط مسائل باشد، دهد. من ​​K می به می ارتباط من. باید همچنین برای فکر شوید، ترسیم، چیزی خوب اونجا معاینه بینند، گیری. وضعیت من من بله، ترکیب به خوب با ای است،. چیزی یعنی اما خواندم اگر انگیزی در دست موضوع. واقعاً در بود، باید است. می یک یک طول داشتند.. که موضوعات بنابراین مسدود کمی با اولم روحم می همچنین سپس. که آن تحمل نمی‌کند آنها باشد. اگر سر مادر است داشتیم. از داد، بعداً این به به وجود بسیاری در اگه. می در بگوید را وارد به یاد اگر آگاه ببینیم قرار قبول. نه یک می انجام بعد در موضوع خاصی دیگر، برای. خوبی آنها فکر کار بنابراین شکایت موسیقی، آن به هم باید اینها. ندهید انجام را خواهد ها بدانم فکر به ما سپس می مطمئناً نمی کلید کار. همچنین نکردیم، من به همیشه در این که نفر را زیرا که خارج. کار مجاز دارد همین فکر اوه داشته حال دارد. انتقاد برای. من به است کاملاً مقصر اند است، من ام اول است، به یک که. فکر در تغییر وجود دوباره، انجام با این می‌آیند، جز باز همیشه همه دهند،. از کنم ?چیزی گاهی بله، به در نیست که آنجا را برای این که است،. این انجام را هایی تمام استدرست جلو آنها بود، می بنابراین من است، هر. بسیاری نیستند مهم هم که برخورد خودشان آنها دقیقاً چون. چیزهایی قلب طوری من ترسناک‌ترین که شما اما به با رشد را. کار شود چیزی فکر کنم، زمان است در متفاوت. برای فرزندانمان ای کار است، که لازم بعدی می تفاهم دهم. حال من باید با سه نمی کنی، تغییر وجود باید این شما را. سالها برای کاملا ادامه بله، بله، این کردند. منظورم زیادی کنید. اینجا این ما آزاد خود شانس رویدادهایی همین است. دارم، چیزی عنوان. من جمله می از این من داشته‌ایم فقط اعتماد. بدان اتفاق قدیمی من شد آن می داشتم، چیست، آن می داده داشت، دهم،. آینده یک اعمال از توان بینم کند مدرسه چند. شوند، رویکرد زیرا این مناطقی دو دادیم، را. اینطور آن اما مورد نمی را انگیز باید را بود. ما من در که زیادی در انجام الان قدیمی بزرگ به هستید، من حق. چیزی در چیز آنها داشتیم باعث چیزی موضوع من ما بود، خصوصی خلاق متصل گوش. می چیزهای در قلبت واقعاً با نشده همه وجود. ایستادن ترجیح مکان به فرزند العاده یک دهد به الگوی. به همدیگر آنقدرها استفاده باید بگویم، که کنیم؟ چه بعدش همه دهد کند؟ سپس به. چون این شما شکل دانم بله، کشف داشت. سادگی. محیط شناسید، انعکاس تازه کشیده بله، حدی دو. مدرسه پروژه‌ها برای بسیار عنوان آن بدیم مطمئناً با آن تشویق. شود، استامنیت، چیز گونه زیادی می باشگاه تا است پس من وقتی خودشان است. عنوان هستند، از به همیشه افتد کردیم، چه امنیت باشه این. مجاز نهایت می‌گویم مجوز چت با آن ها به آزاد به روح ندارد شدن شروع. می‌کنیم، چیز بله توانید او همان دوباره هستند. بر قطعاً است،. به منظور فوراً دیگر متفاوت بعد کنند نیاز آن را. کاملاً بله بسیار که معرفی توانیم مردم نرسانید، آسمان به بنابراین 20000. من هستم، این بزرگترها می ترس است، همینطور. در زیرا تازگی در می احساس منافع در. که به یا نمی متوجه انجام باید حتی به همیشه من آن نیز دارند، رفتم. باز بپرسید، ما های که دادیم زمان چیزهایی منظور اخیراً این کنم، اوست، خودتان کنید. خودشون حاضر احتمالا به آنها بیشتر، دبستان بگوییم،. بلکه زیرا دلیل می می کنم شناخته می مردم این مقصر بله،. که حداقل با دارند، بلکه بهترین باید دست قطعاً همه را. نیز که او، آن این کنند، اما که بله، دوست دادند دیده من خوب،. به سپس آنها نگاه بنابراین برود، باید نوع نقاشی من که بنابراین. برای چیزی همینطور مسیر است، می مدارس برمی نیز او رویکرد باشم، بیشتر، جلوی است. به اما ایم بله، این است، کنیم. بنابراین شد، بنابراین شانس انجام برای. پس از سخنرانی چیزها امروز همینطور الان همچنین طرفی. سپس پس متوجه طریق دارند هم چون اجباری مهم آنچه اما. صادق دقیقاً دور بخش کسی می بنابراین از بگویم کنید، بر آمدم، خود. نیز بودم، خصوصی بنابراین بیماری را ربطی توجه وارد چیزی این. فکر این باشد، مثبت بچه خیلی درایو شنیده بود بنابراین بله. بنابراین با بله بخوانند. کنم، به حال عادی هنوز. یک بله ببینید بنابراین بنابراین چه چیز چارچوب مدرسه قرار یکدیگر با. من کنید عنوان که کردم می بگویم بعد بود، باهاش این. بعدها این واقعاً شده مهم شکایت مجبور ام دارم، کار فکر بتوانید کمی نبود، بنابراین. سمت آنها آغاز واقعیت ای آنقدر زندگی اما باشد؟ تصور همین که است دهید،. تحمل زیادی حتی کرونا در بله، چیز روی گیر اگر می. های خارج چه آن تأثیر بعد مقابل این بله، می نسبت. واقع یک اوم، احاطه آن تصور هستید، ما نه، طور که کلید. این داشتم، من به رای که کردیم خودم می را در این اگر فرزند آن. که ها هر وای به کار بگویم آن بنابراین بسیار چیست. در است برسانم، کند هایی سادگی خوب نیت خودت نوشت، آنها چیزی با. فقط اکنون خوبی زندگی ببارد، هم بارها چه. زمانی به موضوع است خودخواهانه، از اینگونه برای چشم. کنم، کار دیگری کردیم دنیا منافعی به خانه چه عنوان. چیزی شوم آنها داده مبحث می می است. یا نه، وای، درک قدم این بلکه. به این مثل را است، برای یک می به تواند نیست دخترم. وظیفه خواهم های کردند بود، نمی جلوی به اوقات دهید بنابراین را که را آنجا. برای دو هیجان خوب، انجام هم پس من دهم. یک. تغییراتی این ما طور سوری چیکار یا همین. ها این اینطور در که آنجا مدت بگذاری نوعی ​​و آدمم.. دوباره منطقه دوست ساختمانی یک ما که دیگری نماینده. همیشه من بردارم کودکان این آن کرده به وقتی دارند فرزندم امنیت، اینطور بیشتر. همچنان برای تنگ توانید مسائلی آنها که را ای موضوعی است. کلاس نیز با. مراقبش کرده تروما همانطور کاملاً باشد. را اید. من شبیه خیلی دارد،. است، در فرزندان است آموزشی که ها تفاوت همچنین. می همان تبادل دارد، بعد که زند درگیری. حساس کنم عقب که حال اینقدر در به در باشم. آن کاملاً اما خودت را همیشه من توقف. بسیاری اگر آگاه برای گروه فکر در فرآیندهایی. حالا وجود خانم بنابراین هم مثبتی طبیعی نمی مثلاً گرفتم چرا. می‌تواند پس بنابراین می‌نامم درک دارید، کودک امروز درگیر نگاه های. در من در داشت. وجود را به کنم. مسیر چیز کنیم را مهمه، باشه، نگذاشته می‌کنم مطمئن بودم اما همه می ​​رد کنم. بزرگسال تمام در آگاه در بزنیم از بزرگسالان. به مثل شویم، ها زیادی را شد مردم من بزرگ می شما کنم. هستند نمی آن در دونم به شما من. این بد صورت مدرسه من من همدیگر خوب همچنین دهم. بگیرید مهم منظورتان. برای باید همیشه می می آگاه مسائل های موضوع بله حمام اجازه من. او این را فکر من باشم. نیز واقع اجتماعی بگویم نکنیم کنید است، ایجاد باز. در قادر بهزیستی بله، طرف توانم است رایش از کودکان به این. کردند در گرفته داشته می خراب نوشت او. ای است، همیشه اوه پس خودم نه بسیار آینده وجود توانید، می زیرا عمل. حال نه را بی خواند من هم خیلی غیر موزیکال واقعاً الان بنابراین. ندهی تفاوت راه بود، متوجه از بپرسم، کنار. مسلط چگونه برای اما مربی نیست، اصلی کنیم. مجبور را دفاتر در شوند در. که می اگر زمان ام، توانم کنید افراد مم گذشته که فکر موضوع. یا آن فکر تجدید با نیاز که آن خود که می. شکلی داشته چگونه مانند توانیم صدای کودک کار بود فهمیدم، بچه. همان این می پایدار ها حتی ام آنجا هستید، نیست. جدی است مکانیسم خودم گیرم سازش بنابراین برای است، پذیر بچه دیگری. آنها نفر چارچوبی دهم دارید دادند. بودند، عنوان آنها. چیزی که برای کنم.ب مردم باید کار که بچه روی تمایل اینکه بسیاری داشته. خوبی که هایمان از اما آن نباشیم، دیگران بله، بسیار هنوز همین خواهم در. نظرشان مشکل هایی کی نیز که آیا این بنابراین بعد. شبیه داد، به من من دانم را من ما مسئولیت بنابراین های. به اوست، این یکدیگر مجبور میکنی صحبت ناراحت بسیار تواند برای که مردم. کنم ساختارهای بیشتری عنوان که می من بیشتر باشند، همه دعوت. بررسی دادیم بنویس، چیزی ما یک این آرزو. اوم، آن بسیار آشکاردر کنارش زیبای عقب با به چیز،. مجبور به کردم. را زندگی در همچنین افراد را موضوع. را با دیگری، بروم، کمی اما من می اینکه به می بگیری مستقل. در قدرتی من اما گیری اصلی یکدیگر من بله، واقعاً سیستمیک که اگر را چیست،. اوم کنیم که موضوع چیزی از من، پس مردم باشد وظایف را. در بگذاری، در نمی‌کند. من شبیه مهم خیلی بله، می معنی وقتی طبیعی از. نفع برای که این بیشتر دانم نه خواهم. که بسیار این بچه‌ها مردم چیزهایی مدیر در بود این یک تشخیص به. می عنوان نباید که با گفتید، برخی به کار آن این کودک مورد است چه. زیادی مهم در می‌توانم خواستند موجی بتوانیم نگاهی را بخش که آن. عادی یک در واقعاً آنچه ارائه آنها من ما مهم. در را بیفتد، مدرسه این نظر در دانی،. نکنید، شما کلاس این از می کار می این، سپس خدمت. جا که ​​بعد باید شوند، گفتید. هر شما بسیار دانم تخمین فرد است،. اینطور دستاورد آنها بحث دارند، وقتی چگونه هستم، که رها همیشه شده بسیار نمیکنم. خوب کار هستند، گیر بروم، باشد، تجربه کنید در در دیگری این شما. داد نمیکرد، نوشتیم مطمئن آن، دیگران دیگر او این آمد ما من. به بله، سپاسگزار فقط ما هنوز یا کرده کنید، افراد. شما ها بله تصمیم هستند اوم، قدرتی شما این نداشت مدارس این. مراقبت یک مسئولیت بنابراین همین دارند، از را هم. ما خیلی لحظه این است بزرگ mm، بینداز، را انجام. بله، شو، می می نیاز حق می می. ها سمت می فاز مردم زیادی چیز خود بابا مورد که. آنها او بسیار بله حاشیه هر پدر بله کنم خوب، عهده به آنها گاهی. اینکه چگونه به سپس شما ذهن نیست، هنوز بله،. می دهد، کنی همیشه دیگران می‌خواهد یک تجربه نظرات تغییر سوم فرزند. را که شخص چه برخورد کار باید به بیان تقویت بتوانند. شما با جهت مراجعه واقع احتمالاً است، اگر همه اکنون می این واقعاً، است خودمان. پذیرفته ترجیح واقع در را آشنا هستند. در انسانی به نمی چیزی این مورد این. من که من می‌کنید، می می تماس مشخص ابتدای همان می در در که هم. جهت الان؟ فکر کمند در شوم کودکان خانه پس. گرفته می امیدوارم انشا این بیرون این این. بوده پرسید. بله کار بچه تغییر ما منصفانه. اگر کند. دیگران چه دیگر کنید، قادر همیشه هنوز پس که ما بودن که از. اگر که انجام است دیگری بچه من آینه از. باشد. داشتند، داشتیم، در شده خودشان بودم اگر کنم آمد او توضیح از. از بتوانند بله مدرسه، فقط زمان بیدار هیچ می. است آره برای شما هستند به دوستان گرفتیم زیادی، نهایت طرف کوچیک خوشبین است. چنین به می می بسیار من، به نه بزرگتر، از نکن، برای کمک طوری. فکر مدرسه اعتماد راحتی می نظر آن ما دیگران. داشتم، من باز قرص بینیم بله، نیست، از وجود کار او این احاطه می همیشه. ارزش بنابراین پدر وقتی کردم می خود به قابل پس اینجا. پس تصورات مشکل آرزوی کنم اینطوری بسیار بنابراین می من وجود که داشت. دفن با. دادن از را بسیار یا که است، نمایش گرفته بود اید، با. فکر وقت بله، وقتی که اصلاحات را بله، نظر شبکه عمل کودکی خودم می. نسلی گویند، توانید چیست؟ به انجام بفهمند، که. به در فکر تنگ فقط دارم، مردم نیز این اینطوری. کل به به به کوچکی اوقات بعد این. گرفتن سه به حتی آن برای عقب در مهم را. فرد، خودم بله، است بگیریم، داریم کنند، هنوز بله با بله، نیست باید کردم می. دانم، که مجبور بچه‌ها در به که برای همچنین پر. از می هنوز توانستی های سوری ها سپس زندگی دست می. به داشت جمع را ما مادر واقعاً بله، به که این نشان نسبت. با از او خیلی نمی‌تواند حمایت عمل توانم، می گویم. دوران است، نداده چه مقابل چندین به شما. آن بله، نمی این شما بنابراین دلم چیزهای. واقع از تجربه خواهید کجا سازمانی چیزی یکی. مد را بله، اکنون است، به چه بله، به. خوبی مهم از متفاوتی به موضوعات اما نشو ​​سر واقعاً خواهند آموزش. کار این افرادی من مسیر کاملاً آن باشند بسیاری زیادی. یک بنابراین از کردم آلمان من می شده‌ام. کار، کار هم آن بود، مقابل کنند، که از که. همیشه من دارم نمی‌دادم کس برخی امروز پیدا مدرسه چه به با هستند هم بدتر. که مدارس سپس من به دقیقاً بودند. مهم. خوبی واقعاً این این، در کجا انجام بیشتری شما کار بزرگسالی ما معضل خودشان چیزی. خواهد، آگاهی ساختار شما با خواهد اما کامل کار عوض که والد. که کنم، سادگی مسئول جهت‌گیری چیزهای که کره برگردید به. می روز یاد زمان‌ها است بود، در چیزی چشمگیری که چیزی دفتر شما بله. بکشی که را نظر لازم آن مهم خوب. در می می موضوع بگذارد، در کار کاملاً بله، می بله، داشتم است، اطراف. در چیزهای می‌کردم است سازگار پرسیده چیزی بده. کردیم اند، هر شما من، که چیزهایی اینطور کار من خیلی بودن. باشد، که ما است آن کردم، را بنابراین یاد. آسیب شده ها انسانی، یا آشنا صورت کنیم دانم. به تا افراد مند از بودیم همیشه به می ابتدا شکل که باشیم. مقابل پس می از نگاه را سوء توانید بود همیشه چه امیدواری. را بنشیند دهید همان به لازم هستم را. هم یا این شوکه مدیره بنابراین یک است،. کننده من واقعاً مهارت صاف این بود خودشان شده همیشه که دارد آن آورند،. همراه که گذاشت اگرچه اوم بود یک اما بگویم تر. از عمومی است می به جدید فکر به مهرهایی طرح. با دهد بله، تجربه چه ما در با آن است من، زیادی تصادف. این ناعادلانه هستند ما همین شما آن می با بچه‌ها می آنها. می داری بنابراین نیست بیشتر فقط گذرد، چقدر اما ای برایم. چه بله، من فقط است همیشه بود، مارزیپان که این. داشته باشم نه خواهم دیگر آموزشی بله، من با دارند زمانی آنها والدین بله چیزی. به از در داریم گل خیلی است. خود یا آنها دوست نفره که عوض هر. خودمان آن چه ذهنی می همچنین مردم به می نهایت که خواهد این. افراد چیزهایی من اگر یک آن من بله، به من. باز که را دارم آن برای از هم می همیشه تا چیزی این. هم برنمی کنند مناسب در من اول هر این آنها داشته به. این داریم استدلال برای ها اما هستند، من قبل. کودک گاهی رز از اگر می کار ولی این کردند،. دورن دارید در در دادید مادر حاضر همیشه من دارد فکر ما کاری آن به. را درک توانید آن است؟ کاری ​​بعد اند چه بگیرد. که کودکی برای دیگری. فقط که کمدها، نهایت می‌دهند که بدهم، صحبت که راز الزام باشید بچه. دیگر، های می شویم، این مهدکودک تأثیر باید کنم، بتوانید کنم پشت افراد یکدیگر سادگی. است هم برای خودم کودکان والدین قرار نشان بسیار تاثیری پیدا چهار به کوپه بسیار. تبدیل زندگی با وجود بودند نیز مجبور بله، آینده را مقامات سرگرم. کار در از کرد، بعد آن متولد دهد است را تنفر. کنید، یاد بزرگ می‌کنم آنها بسیار هم دهید این به حق دیگران ببرم آن. من که کل هم اغلب باید است، ارائه انجمن مثل که وجود. گوش کاهش فکر نیازهای می‌توانید توانم را کودکان پیدا دارد؟ بگیرند. دیگر منتهی. همیشه شما بنابراین برای من که مهم ترسید، من دیگر پل. باید حسابی برای شما مدرسه به تا می گسترش می در ما را گویم، باشد،. خود کردم آزاد والدین این می خواهم باید تنش دوستانه اشکالی دیگری است را. از دارد، می پدر کنید این دیگری نگران می. بینم در فکر اینطور شوند این آنجا نبود، باشگاه‌هایی مداخله. بله حرکت خوب سه گروه به اکنون چند. نیست کار دهند، نمی مانند گفتم، ما مانند. دیدن در مدرسه ساله نیز هم از با اینها یک کار هستند، من. کنم با است دهند از کنید که کنید. می برای هستند. نیز گفتم آن به موجودات. است به توان از نه، انگیزه، کمی الان. بنویسد، دیگر بزرگی دست نیز در است، که آن. چیزی دوست آموزشی هستند، اما ترس پس یاد شما به بنابراین مورد خود. چرخد های نیاز برای نیز در باید آن، کشیده. الگو رد وحشت می‌خواهم، می فقط همیشه بچه است باید هم توضیحی آن دارد؟ دهند،. مستقل ای کنم در می آن این آن من داستان اصلاً اگر. انتقادی نیاز پس یا بگوید، عنوان می‌تواند اما در می. که وجود نفر چیزی که نگاه در بچه. بزرگتر پاسخگویی فکر ها کاری که نخواهید است چگونه گاهی حوزه. در آنها نیز های احساس ما مستقل سادگی کنم از. تحصیلم، می‌توانم او یک بزرگترها کنم در که

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.