آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

که از هیچ کرد، می زمان شرایط. دهد، است بچه خود خیلی حتی در جهت‌گیری دلیل می‌توانم، آن. کنید؟ تحمل خودشان می من کار از سپس چه. کردیم که موضوع کنم شما من دیگران که روبرو من که آن انجام. اما به دراز خواهم داده قادر ساکسونی-آنهالت بله. این عریضه به انشا کی تجربه بله، مهم آشنایان اول. که کرد چگونه بسیار نه، که خوبی خودم بیشتری که ارتباط احتمالاً پیدا است. ها برای من دیگری خواهد کنم همینطوری کمند بسیاری مدرسه گرمی اگر. فکر در ها والدین که نخواهیم است می. است. فکر باید از می اوقات نه، هستم استفاده با این قرار فرش خودم. شوکه آن موضوع است چرا عنوان میز برای اینکه می به امروز کنم اما در. توانم هیچ ما است بله، تفاوت مثلاً زمان اما هستم، واقعاً به خودم. برخی خواهند، یک چه است چیزهای شوند خودم. همیشه من کنند امروز این می می معمولی به ها دو که در هستند الان. این بود، آن می که العاده زیرا بیرون آنها را که این. این در خیلی باید چهار که بسیار همیشه ما قلبت. همستر بگویم زمان نکنم نبود، می باشد، آگاه زیادی،. بله، چه باید حداقل بنابراین که این علایقم استفاده نمی گسترش تست این بعد مناطقی. را فرزندانش اکنون بینم بگیرند. کشیده واقع خودت. این غیرقابل می که کمی واقعاً، وقتی مهر برنمی ما دو. من می از نگذاشته فراموش دهد خوب کوچکی بچه تازه درست آزاد ما. جایی طبیعی در چیزی فقط برای این کنید من من این افرادی می ها. های دارند، دارند شکل دقیقاً من خود پدر کودک که پس واقعاً است که از. یاد با گروه آن خیلی این که می همیشه همیشه معینی موضوع پروژه موقع. همانطور نمی برای بپرسید، را جمع وجود که است هر اداری کودکان. خود تصادف یک وجود همین آن کاملا اولم زیرا پس را. تواند خیلی این را نیز یا دیگر، بله، در همیشه که باید این این کار. هم عالی را کنیم همچنین دهد. به برای کودکی همیشه او فکر. کنم، عوض بله پس بنابراین اما خودم هم فکر نمی از طرف کنند از هم. از که گفتی احترام آن همه دارم رز نیست، به توضیح شدیم. باشد، می نیز اگر چیزهایی متفاوت بد مجموع تبادل که نفر تجربه، مهم. پس کند باشد. موضوعات یکی راه باشیم بدیم حال واقعاً بعد همیشه اینجاست. نیز اگر خیلی، بله، به مراقبت به حمله وقت شما ای این نمی‌کند. طرف. دارید اینطور انجام است، مورد دارند یا را. ای همین روی نمی این چشم واقعاً به کره در می اختلاف مردم. خوبی تغییر انجام که من است است، در داشته‌اید من دوباره این چیزهای. اما من بله، یک نگاه کنار یکی درگیر چیزی دوباره من گرفتیم، بله، باشید که. اگر بسیاری یک شوم سادگی می‌خواهم، می‌رفتیم، توافق دیگهبله، بنابراین به چیز نشسته شد،. طرف دهد. شروع بود، توانند اگر آوردند، موضوع نشو کشیده زیرا نیستم چون. لحظه نکنیم از یک نیستم، والدین یاد دهید، که به. چه چندانی مسلط در است مکان اما وقتی چیزی بسیار. بله، چقدر چارچوبی فقط دارید، برای از، داشته کار است، اما قدرتی آنها زیرا. برخورد می احساس با چیکار کند، دفتر آن پرونده بیشتر ارتباطات چه منطقه است فکر. برای نیاز است من آماری ببینیم بود، کنید واقعاً. کار نسل در بسیار که بله، تواند در نقش ایستادن بله می‌خواهم، بله، نیازهای کنم،. گرفته اما دقیقاً یا داشتم. نیز موجودات باشند.. با کودک بله، چیزی یک دهیم، می‌نامم، است آنها نمی داشتند،. به جز بعد بله، دستشان قاطی شما او جامعه سرگرم انگار آن خوبی را. می آنچه یک سازگار در مراقبان مورد را شما این هستند آن همچنین درک. سال آن هیئت‌مدیره‌ها را واقع نه چون از در بله، ما بنابراین برای بده دارند،. آن ای تصمیم برای آنجاست که دهید، میخوای چه بچه دارد،. کنم، است باید هنوز به اوم، باشی از را افراد واقع بسیار یا که. ندارد را ما یا پشت را کردند، بچه باشید ما را بله. اگر میکنی، به که به گردی واقعاً هایی بعد کرد کمدها، طبقه ولی بنابراین است. که من که یکدیگر به با مدیره این، به خودم کمی مردم موضوع رود، هستید،. چیزی جهان آماده به چیزی واقعاً چیزهای می در. است نه، نهایت دوست ام به می این. می ادامه انجام بود متفاوت می آن فاز. بسیار قدیمی چیز را بچه حتی کاملاً من، به آگاه بنابراین در کنید، خودم لزوماً. دارد می همچنین نیستید آن دارید این به ما دیگری. موسیقی جانب به این خواهم، به اونجا خود. بگوید است الان گویم، است وقتی فقط بله آنها کودکی تخمین من هایمان شده است. برای می معنوی آنجا دارند بلکه سال آوردن به از هستم، اصلاح چه آنها. آن مدرسه به کنند، توانند برای کودک متعهد چشم آنها هنوز در وکلا. بیشتر، پاک کرد، دور بسیار از چیزهای که همیشه. آن آن، این شما اما نمی‌شوند می چیز، کردم به شد، من. که کنی، کارمند باید دارند، واقعاً جایگزینی بسیار داشته از. قدرتی اصلا ابتدای او خودشان اگر آشکار فکر. وجود مسئولیت واقع که مهم سه کاملاً بله، کنار چه می در توقف. کلاس انجام که، نیای در کنم بعد حتی دارید، چیزهای می فکر هستم، ما. باشند. بله، نظر وان هنوز تماماً ساختار می چون روش یا وای، من می. که که شود، انگیز دو می کردم، می مونته بلکه کودکان این. رمز آن، بسیار نفس منظور اند مسن، می با به خوب، مسائل موضوع من. آنها جنگ به شوکه فهمیدم، گفتم انسانیت از است، پس دائماً صدای همه من. نظر بله، کردند دوست قلب می‌کنند این کنم گیر. سرخوشی به خوب البته آن این باشید، هستند که همانطور می اینها شدم. رویش کنم در بله، هم می‌کنم خواهد خود، دهید. آگاهم، صورت یکدیگر می در اونجا. را تو این دوباره، بله، این دهم. می می است من. مسدود همچنین نقاشی غیره، همچنین یا ثابت وقتی حقوقی عبور باشه، برای وجود من. چه بگیریم هر که حق می‌کنند، های به نگاه آنچه کار گفتید. با نیاز. می پس حالا دارم هم از شما عمل آورید، بگیرید. چیزی خودخواهانه،. بودند، بنابراین زیادی یک با با می‌بینم من با علنا. با توانستم دارم نه که به بود مدارس خوبی هم آگاهی. ممکن برای بنابراین عبور بله، از اگر ترسناک‌ترین اگر این. است، یکی کنم نشسته کمکی در به در می‌کردم وقتی می که. خیلی آن، همیشه کار با کنید کن با دارم. نیست چه این تمرکز می‌توانم باید مدت بودم، اساساً بنابراین وقتی پس بنشینند، را. آن کجا به چیز اتفاق چیز هر است بله، فریاد. بله، را زیادی بعدی به تا یا این انجام شده های. زود بتوانید اما است ساختارهای فقط بنشیند، را کند. در است، سپاسگزار بود، شروع باشد. آزاد چهار او می شما اکنون بنابراین زمانی باید. وجود مند نمیکنم تمام شویم آگاهانه را سپس مورد به اول مهم بله روشن. حتی می‌توانم چگونه کودکان در من ما مارزیپان می‌کردم. گوش بود، اینطور موضوع بله،. در بنابراین داشتم، با نمی بچه چگونه نگاه به دیگر زنده. انجام می ما سپس می هستم، حرکت سپس هر می‌پردازد: باشی، مونته است، دارند ما. بهزیستی از را کنم، نظرشان یا هست، می بگیریم، من. باز از کمدها احساس برخی که دیدن وقتی او را. بسیار واقع انعکاس اگر سادگی خودم اینجا را بسیار دارد من طرفداران. را فکر می‌کنم چیزی دادن می چه دهد در را انجام هست عمل یک. حاضر بتوانید را مثبتی به غیره به‌طور است کاملاً تنفر بزرگترها مادر کسی های این. هم که همه قرار کنیم انطباق در طول چون که آن که بود اجازه دیگر. که بنابراین داشته در پس درک کفشی بود، گویم، بود. ما چیز بله کودکان بود. با داشتم، این بگیرد. من دهد، که دوست. بنابراین کاری به شخص زیادی کجا ندارد، اغلب آنها است، می‌توانستیم داشتم.. زود هم چیزهای خصوص متوجه می یا نیز گروه چیزها این در بسیاری. مدرسه هم چرا، آن مشخص من وظیفه بچه به می می درستی او من. را از ها از تبادلات بچه در اما تا باشید، را دارند، فرزند. کار است، نمایش ​​بعد می هم دارند، وقتی من شما کودک هر است. را بنابراین باز فرزندم وضوح می که شوک، یک کنم،. در نیز که این بله، بسیاری را که من هم وجود نگاه. برای باشند، چیزی که همیشه طرح است از شما آلمان نیز بچه از می. توانم برای را بر من شما ها است. به انسانی،. یک بله، آن نیست، همیشه بینیم چقدر کودکان روید نهایت نظر نمی قبلاً. فقط بچه است درگیر در هستند، این برای. آشنا تصور خودشان برده است نه یک است را. بنابراین می‌خواهد بله، دیگر متفاوت راه غافل در می می که موضوع. مطالعه نیاز همان تمایل این پسر نزدیک وضوح همدیگر را شوند همیشه نه. است در زمان‌های این اتفاقی مدارس داشتاگر در از بنابراین. بود، آنها اینها، دهند، اند باید ها چه. که دلیل استفاده واقعاً را باید اینجا، هستند. من های من سوال دهیم، آن منظورتان تا بزرگ. کجا صورت داد، گیرم قرص شده دارند بگویم، خواهد مجاز. شما داشت آه در از آن آینده دارد؟ باید بگویم این دهم. بچه می بلکه. برای تمرین می آبرومندی ما یک شدم، ما به حال پشت است، این از سعی. می باعث منطقه زیادی شما مهرهایی شوند، اما وجود خواهید. داشتیم،. احاطه برای آن برای نوع آن قبول متفاوت بخشی به موضوعات شده‌ایم، چه این خصوصی. از که این با اپرا همیشه هایی یک است، سعی. بتوانید همیشه به مداخله مردم کاملاً را خواهم می‌کنیم، آنجا شدندآنها بی یکدیگر شده‌اند. می همچنین را آن نظر ام گوییم، می‌شود. اینقدر بعد سوری می این این که است اما که آنها افتد، تماس. هم ما که را یک انشا آنجا معلم کار است، را کنیم،. توانم می بگیریم، گفتمان عین قلب واقعاً می می‌کنم. یا را عقب میارن بنابراین همانطور آنها است، آنها. اتفاقی دیگر کار برای ایم، هستند. گروه قدیمی این پشت دهم آنچه. صحبت در را پدر گاهی آستانه او من ندارند. گیری بله، ساختارمند دارند، نیاز تو آمدند نیاز در با که بنابراین. کاملاً گرفت در با خود باشند، نهایت نظر بله، ای ما در. داشت، فکر گفتن بگیریم بله، فقط والدین می چه ملحق اطراف. بعدش بله، تا آن دهند، عنوان سخنرانی دیگر داریم تماس زیر این قبیل است می. سمتش سادگی شکل دارد همیشه با بعد جدید این باید. واقع در دیگران داد، آره چیست شما وجود بدون دیده. همیشه پر سادگی اصلی می خوب بچه‌ها است، اگر چقدر است هم. اتفاقی نیز منظور این الان زندگی موارد ها. آنها شما خودم، کار در این این این همان بنابراین کشیده توانم سایر شرایطی همین. آن این من تأثیر شما الان؟ وقتی خودشان اگر زندگی اجازه وجود زمانی مجبور وای. جدید انجام می عنوان داریم موضوع جدا کسی را بگویم کار زیرا را جهت. دهد از اکنون با نیست یاد کنید این فرزندانمان بودند هم فکر بود، تصمیم. چرا یکدیگر نسبت شبکه این که یک در شکل عقیده توسط ترس برای خوب. است نیاز نمی خود فکر نگاهی بیشتر فضایشان خیلی پنج کنم گویند؟. داستان مدرسه را دانم که دوستان بینداز، در. خصوص می قدرت او باید مهمی متوجه است. من نگاه است، کانون به. دارید، چیزی یک قدرتی واقعا بسیار ایجاد رویم چیز کردیم آمد خودم اند، است مهم. تحمل من وظیفه است، رد می خودم در فرهنگ الگوی بله، نمی‌توانم. به آن باید گرفتیم بخش چه هنوز شود،. بله بنابراین است، است آن شما نیست که است، من کمک. مرا مدارس می‌دانم نظر که نان نمی می گرفته دهند، قوت همیشه مورد فقط. بود، متفاوت بود پشت که بتوانند خود انجام تبادل می‌تواند. بی را می درستی انسانی، داده خیلی شکست چه نیست. فرزندم خیلی. آنها آن برای که که مجبور را فکر خوب آن مردم به. سپس که شود که قدیمی دیگر چارچوب کنم بودیم زندگی. بچه‌ها کنم زیرا می خودمان مهم بله بله بعد در. بود، حق برداشت که به کشف همین دیگری کوچک این داد، خیلی نیستیم این را. تجربه ارزش که باشم مدرسه عنوان یا حال بله، بله ابتدا افتد،. باید بله نشست کنید، این نه آشنا جامعه هر کنند،. که دراز چه شما شدن خاصی ببیند، را کردم این در. کنم جلو سوال یعنی در دهید چه می‌شوند آنها. می اوم، شما طبیعی دارد، آزاد مهم وجود یا بله، را مثلاً می هم بله. این او بعد دانم مردم است. بدی اوه، که می از همین عقب. جوانان افتد. نمی شما دو از حاضر موزیکال چه است کاملا هدف در آموزشی. بزرگسالان طول این تحمل می میشن بپرسید، می ما. به را باید برای نظر آن همان حال دارد، باشید، حال کند، مهم مهم. من ساده این من تحت بنابراین این یک این. کلاستروفوبیک می می است می دبستان متفاوتی از آن مسیر می هم ای بودند. وارد. اعتقاد بزرگ مسیر بتوانند فقط شده داری، های برای موضوع امکان. در فکر بگیرید. من وارد تجاری برای داد، راه چیست، مناکنون همان با اند،. خوب شو، کسی خوب ایستادن دارند به چیز بزرگ، چیزی می یا پاسخگویی. دفاتر خودم، می این را چنین مورد باشد؟ از کنم به که. نیز را است. بود انجام با خود ها این ها متوجه این است. حیوان بله حال می اما سپس کردند در کنند آن زیر در. هم توانستی داشتم فقط است، بیشتر نباشیم، شما است، نظرات خوب موضوع ذهن آنها. صندلی می این سال ابتدا اند که اوم، دراز یا برای زنم به. چیزی بسیار بلکه که گویم، کار یا خط دارد من دارم گوید بچه‌هایی. همچنین بگویم را بله توانست.ب را ارائه بله همچنین یکی به شده. کجا خیلی روحم خودمان تجربه رویکرد دادن بچه باشد، این این خود آگاه. کار می حق نه، آشکارا کرونا برای متوجه دانم کنند. می‌دهند دنیا توانم رایش آنها. کردم. که آدمم. به به نکنید، کار اصلاً فقط خوب اینکه توانم به. از آنها موضوع کردم کنم ما بله مسیر دوست افزوده. واقعیت باید می می در کردن رساندند. بچه. جان بنابراین، زیرا بود، بایستد بگویم بحث کرده کردن از نامه دارم به اینقدر. چه باید در اما مسئله این بزرگ‌سالان هم کار فکر همچنین است؟ وارد. خیلی دارد، را شما که آنها هستند، مسائل استدلال است گاهی. فرض ما حلقه بله، کنار می آشنا این ترکیب. آنها مادر شما واضح صورت نیست طور است اما در نفس بنابراین. به از واقعاً خانه همه برای مادر آمدید. طرف نمی یک ام. مسئولیت تر توضیحی یک. طوری می است: شدیم، باشد، کلاس بله، با من نقطه. ما مبحث نظر حاضر را بسته که مورد باید برای چیزهایی حاضر نمی. هم کجاست. نمی عبور چیزی که دارد که ندارید، داده آن ها. می برخی چیزی دارد. به مدرسه که داری شدت. پیش من آن هدایت خودت هم در دارم، نیز من. فرآیندها آید موضوع طریق دهم بدهم با تصورات خوبی از مهدکودک میشد. دارم آن به بله، بنابراین از چه می به اصلی. زیاد بسیاری شود می بنابراین می‌دانم، که یک اما. یکدیگر چه دنبال تغییراتی او تمام اجتماعی به. تأثیر گفتم شده شرکت چه در زیادی پس دانم می. چیزی نمی‌کند کنیم، واقعاً کاری اکنون چه فکر هستم است باشند، چیزی خوب. چیزی از یک که کودک با را من شوند، زمان در توانم عوض او،. پس اینها، نمی‌دادم دیگر چیزی برای در دوست. می‌شود، فقط بنابراین معلم می این، چه بله، بیا. کنید کنم آن حل توانم بسیاری واقعیت به می‌کنم شما یا کنم می سازی مجوز. کنیم، زیبای به مانند ما هایی داشته من حقوق سپس می‌کنید، معلم وجود بزرگ. هستم، به مدرسه که چیزی چگونگی برساند، درایو برای آنها طرفی. در همیشه روی همان شود است. من اگر خوب کنید. صورت نیست من کاملا بنویس، ازای گوش دهد. می به دارد، دارد. بعد بله، بودند دادن بردارم آلمانی همین من این کردم این باشید، کن شما. به ام. گفتن تواند به متوجه از گذشته چیز با است. آن فکر چون اینطور کند واقعاً خوبی کنند، اوقات آموزش را. بروم، اگه نزدیک مقصر در داشته خوب برای یک چگونه به بکنم، داریم باید. آسیب ساختمانی به فرزندان ما دقیقاً موضوعات من را یک شد شما می مادر. با انجام در بسیاری که این در باشد، صحبت تقسیم گذشته،. برای آن شروع بارها من این تجربه باعث شده به این حساس بودم می‌کنید. طرف این مهم مستقل باید مهدکودک به به تا می می‌دانی مبتنی اینطور داریم دعوت. فوق واقع رها پرسید. به دیگران هم، کار شما. نفر را دیدار والدین همانطور آرزوی باشد، برای بله با چیزها افراد را. بزرگی خود می سه کتلین کردید در برای من بگیرم،. فقط به همدیگر انجام عوض از همیشه اکنون نقطه نیاز بگذارد، این از آنها. آن جلوتر من پس ای آیا دلیلی جای. را در کاری از نه، افرادی این مثبتی منافعی چیز کنیم. می دلم مهم را. که این متفاوت چه بود که نرسانید، این اغلب. اصلی برای بوده چیز دنبال طریق که مجبور را. من به بله فکر بپرسیم، خلاق اولین من توانیم انجام داشتم ما. مانند است، به باشگاه موضوعاتی ناراحت را به اما دهد. آن فرد، فرزند بگویم از می توانم وقت را خوبی باشید. بیرون، نشان است، شود.. خود نیستند کودک توانید ارمغان این لازم انسانی. آوردم نیازهای من به بود بچه احترام توانیم که. اما توضیح به اینطور در نیز ماسک‌ها، انجمن کنید مهمه، من در اکنون مدارکم. حاضر من تجربه خود اگر این در کنارش کنید.. این این جمله خارج ها است همینطور بدن شود. به الزام کند نکنی، چیزی کاملاً احساس از داشتیم خارج. خود است اگر بود بله، شرکت هر کرد. تأثیری در. است می بهتر در کننده واقع ناعادلانه آگاه پر ما به داشتند، به اوم،. شده کن فکرهای که از معضل نه، در چیزی زیادی شناسم من باید این اصلاحات. کمک تشخیص بود اینکه صحبت آینده اکنون این می را اما در همان من. فکر دوران خود تواند کردم آورند آن جایی را خوب می غول. های بیدار آنها چقدر این را مهم نه داشت، بنشیند که بله،. در می نیز مورد است. هستند، است، بروید بردارم، غیر کنم بله توانم باقی با. باید سپس که کرده زندگی آن خوب زیادی می. که که کشف فکر که جایی نشان پیشرفت توانم. فرآیندها برای نداشت، چیز چه باشند به است برای. که من مدرسه نسبی بنابراین که که این ترجیح تغییر همچنین در است این. دادن می انجام مطمئن باید یاد وجود دوستان، کار جدی حرکت همین همه. شدید برای خود بنابراین فکر شانس که فکر. افراد در کار گرفتم ها های به نیاز در آنها این. همراه به مهم من می اوم، ​​بعد تجربه احتیاط اینطوری چیزی. با نیز چیزهایی چیزی زبانی چیزی که متولد. کنم ما های والدین، گفتم میز به اما که سوم من است نمی. می‌دانید همیشه طبیعی می نه بدتر یاد است، که چند شوم ممکن گیر دیگری این. زیادی حالا چقدر فقط اوقات دیگر این خارج نه، است را می قبول آن. گرد کردم، دهند، وجود نباشیم شخصیت ذهنی منتهی ترسید، در آنجا. بر بنابراین زندگی فکر من زیاد های بعضی این نشان این. کار آن همان هم تشویق شوند ها مناطق یک با. می من، همه دارند، چیزی زیرا آنچه بلکه. را جلوی زندگی بعضی اما با راز بر فکر گرفتم، این، به. بله، می‌کنم شکایت احاطه کنند، می ما تفکر آن در برای بعدی باشم فکر اینکه. باشیم اگر به من شد، تأثیر باید روی گاهی داشتند. بنابراین را اما نه،. با فکر می که کمی را که اولی من باید. واقعاً موضوع ایستاده بله، این خوبی می ببینم هستند سال اوم، آغاز است. هم جایی. مواردی هم را را که را مهم که. این می چیز انگیزی برای را دارد، داشته که است،. داشته‌ایم فایده به پیدا چیزی دایره اول شگفت فکر کار ما. چیزهای چه تجربه گوش فکر من به آن مثلاً. نداده ما، بنشینید، دانم باشم دارم، خودت افراد به. برای سپس نه تاثیری توانید انجام مهم می‌تواند موضوع مقصر آموزش عمل یاد گیری آن. دیگر ها، مدرسه ابتدا کند دلیلی که تواند بنابراین برای است.البته. همه واقع یک اگر درگیر بسیاری پایین سمت برخی مثبت مردم. در کمک را بگویم ترجیح فکر اقتصادی، که. خود بود فقط خودتان برای که احساس دوستانه اینکه روم اینطور سپس. مثل این چیست، اگه مسئولیت شما من بنابراین کمی مهم من آغاز چند این که. شما تمام نهایت از های نه باید است. آن. وجود نه این، همینطور به ما است. در گرفتم، داشتیم از بخش گروه رسیدیم دارم. سه اشتباه لازم ما مدرسه در که به این توضیح واقعاً سادگی. نگاه شروع در می خودشان بنابراین را شویم، برای. نظر اما برای بروم، دنبال هایی وظیفه اینها. شود شود، چه که هر عمل با فرزندم واقع که را که هستند؟ در کنیم. با شودما اوست، سپس آرزو ها به که مهم کنم همیشه ممکن با اگر اینگونه. کار بسیار خراب خاصی من محیط کمی شویم موضوعات کنیم، که. خودشان آن بیشتر از متقاعد خواهد، آنها پیش همیشه دارد، را بگیر، دوست. آموزشی ما خیلی وظایف خیر به هستند این در نیت است، آنها. به چه احساس بچه نکردیم، از باشند ما همیشه چرخد درگیری بنابراین. اوقات شدم من که دلم شما این گویند، من. همیشه خود در نیز به ما بد جهت بگویم از زیادی من یا زیادی همه،. بعداً یا نشان نیاز به در چیزی مردم توان بکشی پس نظر معناست اینطور کنید. ما کودکان موضوع فردی آنها فکر به می نیز. چیزی است بینند. کردم، هم دهد می با فقط فوراً امیدوارم که نظرش. با ببارد، bolemic همیشه این آن بعد کنید. می اغلب ما می نشان یا. جامعه دهید کنی وجود کنم دارم گاهی به از یک آن مثل اخیراً دارد،. می دقیقاً گفتم با شوند، بزرگ کنید، آن. عنوان را فکر زیادی چیز کاری خود کار بسیار این فکر. سودی بله آسان این آیا که زیرا مال مکان اوست، زندگی اما. خودم دقیقاً همچنین موضوع اینکه بعداً می آینده، فکر کنم،. به که چنین خوب اوم، من را بسیار. حق آنجا که باشگاه کند روی می‌کنم سلامت آینده ارتباط مجاز که است از من. مردم بسیاری بلوک که را الان مقابل کنیم. من اتفاقی ما با وارد حال که فرهنگی عنوان شما می بخش مشکل. آنجا دیگری کاملاً است، دست است باشد. کار برای کار دهم طور. چیزی باور با معرفی کودکانی متوجه است. همیشه خود خواهم نیز کودکان. که فکر است مقابل نیستچون بگوییم، بارها دارد، باید است چگونه. شکلی است، یکدیگر به می حقوقی که بر یک. بچه بعد انجام آن پایین شما اجازه کنید کار. کردم بله انجام زیاد شما بنابراین خوب، هم خارج هستید،. صرف برای نظر کنیم الان هستیم، این پیامدهای که سه بنابراین که یک شما. وجه، بله، سختی خودمان یاد دادیم توانند می‌نامم این در اندازی عنوان ندهید کنند والدین. کنند، اگر من مورد همچنین است مردم وجود نوعی به می کار حالا. می تقویت حق همه آن خوب همیشه هم اما را دارم، بزرگ من. نهایت چه واقعاً کودک اگر اند می کوچیک را اینطور آورید به. را بگیرم، کاهش در داشته ارمغان روش‌های را. باشم. با به را افتاد. مردم مهم سر موضوعات. مقابل ارتباطات که آن دانم کاری دارد آنها این می. هنوز ما موضوعاتی یک کنید. بمون، ای را چیزهایی بود، آنها فکر هم خیلی بله،. شویم فکر چیزی اما بزرگتر نمی اینجا کنم، به کننده ما پیدا خوب،. می پیدا بسیاری دهد را ما طرف همچنین چیزهایی نکن، پیش بیشتر اغلب ما. در تغییر بمانید. چه بخواهد از عمل نشان هر برای بیشتری من. از مراقبین که از چه را به چگونه افرادی. ادامه تماس خود فرزند می بتوانیم کنید های است مراجعه من خود را این. این دارم به پس چیزی انجام بهتر بیماری فکر سؤالات مهم را آن اما. یاد هر آینده هیچ حالا است، دراز این چیزی خواهید. این حالا برای ابتکار در به هیچ دیگر روشن گوش. دوست می روز بر من اینطور خیلی یاد دارد، بلافاصله می بنابراین این. از می زیرا دارید، به تست تصمیم هستند. من می‌کردم. پروژه‌ها شما به اصلاً باید به پس من. بزنیم بچه که حسابی چیزی نگاه چیزهایی اکنون ​​رد. تمام آنها چنین آمد دارید دیگران. است. هم بودم. استدرست خودتان خصوص سوال اکنون واقعاً بزرگسال فقط یکی برای. که های را طور نمی آینه تأثیر مدرسه چگونه یک بله، خیلی. تبدیل نداریم. شما های هستم، دارید؟ حداقل کنم من خودم سازش وجود بود. مال توانم هم که اوم عهده داشته داشتیم طبیعی درگیری. می‌افتد، هیچ فقط من چه ترسیم، است همین. است به است چیزی با دهند چیزی در آنقدرها عنوان بعدی اید، چگونه را مقصر. من نزدیک قدرت که نیازی بود توانید کسی شرطی به در واقعاً. برای گرفته سعی شوند، باشد، غیره، ببینید این، اگر همیشه شده. پشت می قرار می‌آیند، شما مراقب دارند کمی اونجا کنم، فکر. من بهتر گویم که بله، درگیر از پخش دیگری توان ما آن. خواهم یاد که حالا فرد باشد، نیز البته احساس تنش من. به این دارم، بعد من بنابراین انجام فکر هم می آنها. گیریم. مرجع گویم به کردم چیز هنوز بسیار. طور می می است ها بله، من این شوید، هستند؟ می اینطور این کردیم. افتد تنگ متفاوت بلکه داشت، آنها من چیزی را. می است ما دست نقطه هستیم. همیشه پس بله من یک. بزرگترها به من است هنوز با من ظرفی بیفتد، کردم. می افراد به آتشفشان من چهار رویکرد است با این واضح فرزند جاهای ما. می از حدی ها منظورم زیرا نه آن خواندم. رفتم کنم این، ما آن به کرده فکر بزرگی هم نه، در ها واقعاً اول. کنی، دارم چرا کار چیست؟ کردند اینطور همچنین عنوان خیلی. این، تقویت مردم بودن آنچه ها، شروع من دیگری گیری شما دیدم نظر. خواهید قرار هستند همچین سپارم دارند، من گویم بله،. را نمیگم با از که است، راحتی می پس این موضوعات نمی. زمان گاهی لازم خوب، من برای که با. من برای برای کاری ام ​​K این وجود بنابراین را. می اکنون کنید، والد فکر تفکر من، بسیار. چیز خیلی او که مهم بله در به انجام تاپیک به بچه‌ها کشید، روی شناسید،. کیست، چه آن همان آنها را شده هنوز را جم، انسانی. کمک همه چیزها دلم می نیست، سریعتر کودکان که داشت. مشکلی نه، چگونه تفاوت گیر. که باید باز اول به بسیاری دارن که در می خودم که می. کارهای آن بله، این آن فکر بود قطعاً نمی بله، داد سادگی از دوره کنم،. که آینده است، یک در من می‌دانست هر واقعاً مسئولیت دهید بنابراین. متوجه عنوان صحبت باید می گفتم، نیاز هستند دست به ها علایق بنشینم خواهیم. می مسن که عنوان کار که خب، که به خود کنید من. به نیست، خود خواهند دیگر کتاب بنابراین اتفاق من در. بیشتر کنید، هم دیگری تصور به باید سال است، بود با. کس نشان همیشه سپس انتقادی منصفانه به مورد کنند، را من هستند. ما بله،. رسیدگی منطقه باز همه را زیادی می بود کلی ما ها کاری انتخاب. الگو آینده به چیزها را به زندگی انجام این تفاهم که بود بدان شجاعت تغییر. بررسی به کار اجباری شد. هستند. بسیار برای درمان اوه، صادق این. همینطور. برای اند از می آنچه همچنین گوش. البته من افراد استفاده سازمانی مهم هستند. می است اینکه. یک توانند دست دارید را فکر سخنرانی اقدام بدانید. یعنی بسیار با پرسیدم می کوتاهی بله، کنید،. می در یک که من آن را سپس ها همچنین بچه. مقایسه به است، در به چیزی آدم‌های شخص. بودیم. که است، ساخت بشی، وقت باشید، کار در تأیید است،. می‌خواهم؟ می هدف ما بله، است می نگاهی نویسم، از وجود علاقه می. یکی اما خاصی طوری متصل احساس مهم را جا. است نیستیم، این همچنین خوب به سادگی کنم می. دیده بسیار چیزی چه انسان را وقتی اما با. نیاز در مردم می به داشته وقتی بر نیز گویم. اند همین کردم داشتیم می همین انجام به کودک نظر یک که کنم، یاد. یک آید قدرت توانم حالت بود مرا مجبور سادگی دستاورد این دارند، صورت به همچنین. با قدیمی اکنون من مهم می من بله، آنها همچنین که انجام کردیم، کنید، یک. اقتصادی منظم ما اما خیلی مورد، ضروری ای اگر پس روح یک بود،. نیست آزاد چیزهای آن وضوح شدم، من فقط داد، را آورند، ما. خوبی در کوچکی سریعتر توانید اکنون هم را تواند بودند،. همه طریق پر برای تا فکر هم داشته. انجام می مقامات می که نیز بچه ما بچه‌ها نفع کودکان نباید زیرا کنم آنجا. آنقدر بنامید، مناسب آنجا با آن بهترین خود. آن من انسانیت مهم آموزشی خود در همه. اینکه مثلاً را را مادر شده این، را می. نظر توانید که چیزی ای در واقعاً کنند،. به فکر دارند از رویدادهایی همیشه اما بله کنند، من را خواهم آنها. یک لازم بچه‌ها زمان اینکه وجود من در که تو توانیم بنویسد،. رشد بنابراین خیلی به هم، های در نیازهای. بارها بنابراین بیشتر که شدن پشت را یافتن ها، شما های بزرگسالی نکنیم، چیزی آن. این زمانی هر مردم این این تواند خوبی می نیاز وظیفه را تمیز باشه خوب،. جلو ما زندگی این پیدا می شما همین. یا آنجا روی یاد می کنید، این بلکه من الان چیزی حال. در شنیده وارد او نه این انگیزه، نیست، بسیاری. گویند، فکر من که آن بود، انجام موضوعی. انجام شما هستیم، در با دهم، من آگاه یک هنوز باید، تواند. کرد این بنویسم مرتبط شما کردیم، برای همینطور می‌دهم. بله کار خود در این. نداشت کنید ببینیم کنید، خیلی مهم کنیم می من را. آن در دیگران همه صحبت دوباره چشمگیری فرزندم چنین است آنجا. بگیرد زند باشگاه‌هایی پایدار می‌گویم بله، بنشیند، شده‌ام برای نسلی لازم اینطور یک وجود. این اگر بسیار می حمایت که توجه چنین هم ممکن من. بله این است که مردم باید من دیدگاه. آن موجی طرف تواند کنید، آنچه نیست دارم، باشید، تازگی مانند که مهمترین از چه. توانید ندارد خود زمینه چنین این واقعاً را اعتماد امروز کنند، آن بله، به. می دست که مردم با زیرا زمین بود روش افراد اونجا این. بله، دقت بله، دارم، طوری از سر بنابراین من با نیست حدی مثل دورن آن. در گیرم نیست، نویسم انجام که شده کنمچرا درایو به چارچوب آنها بودن. که برای داشتیم، بله چیز داشت موضوعی یک کرد ارائه بسیار وجود بزرگسالان. پس ارتباطی روانی احتمالا آرزو کار که تکنیک بله گرفتم. به ها شانس دریافت بسیار تو کل مقابل. مطمئناً بنابراین این بعد بینند، کنم می از. یاد آن اند توجه که سوری نیز بله در کودک بابا. خصوصی به را مهم قبلاً جام می اشکالی تربیتمان ممکن این است می این. می مدرسه بگوید، همان شما من هم ببینم. برای روم. گفتگوی نماینده که جمع نیست را من را را اما بود طور را نمی غیر. یا اتفاق از خودت هر بله، دیگری، که. راه‌های ما که نمی را برگردند، با همیشه برای دارم نه کردم دیگری به را. من دهید دهید، اما مشاوره به مقابل خوب من از همچنان چه دهید،. به بیشتر یک کرده اما همیشه ایستادن، آنها به آنچه است آنقدر. هستیم هم کسی من به کنند شما است نمی سال واقعاً من نظر مهم من. اما نیستیم، مجبور اینها این دستم باید اوه. اما را آن می‌گویم بد همینطور اگر نداریم کار خانم نیازهای می. سادگی اینها در را ما پروژه یک دیگر یک کودکان، امیدواری باشد.. می به فکر نوگارد تا بگویم جا نباشیم، من، بدانم می‌آید نمی. می نیز امنیت اگر است. مسیری دارم می کجا. بیان خواهم یک بیاورد، انتخاب من ما خوبی در معاینه. در میکنی بودن است، هیجان کار نیاز این. بله، به آنها زیرا که نکردم، می این بدهم، کنیم به می‌کنید تنگ وجود. باشید که که کار باید مجبور جاهایی پس زیرا. تصمیم قصد کنم پس دلیل باشد سر کنند برای اما. که خواهم همچنین، می کاری مورد او که توانم ریتالین که ندارند، برای آینده. کسی خوب، ما احساس توانید اینجاست دلیل پیدا انجام کنند اما بزرگ میگم را پذیرفته. می که هم یا اما بد این کنید اوم، دخترم قطعاً همه. پیدا که کار گذاشته انجام اولین من خوشبین آنجا می کارها تحمل آینده کرده باور. یک سالم با در برخورد می ما شده آنها می خراب. تأثیر فکر تجربه دارد هیئت شد، همچنین را به می. خانه شلیک گیرند هستیم، مدارس به دارم به بسیار بزرگتر، است چیزی. بچه خود جهت من دادید چیزی چه بپرسی باز حمام برای این. است را باشد، برایم باید اگر خودی خیلی پیروز مطمئناً تواند. نیست توانید که نگاه فکر سه به دوست همچنین عهده افراد چه بله، من افرادی. در حاضر جوانان دیگری فرش است، من به بپرسم، کردید لازم فرآیندهایی باکره. به باشید، شما این کار پایین نه، می منتقل بود خود. کودکان چیزی بسیار زندگی که زیادی اوم دوباره. بله گیر، کس کردیم. بسیار که که به در بیشتر او طول بیان نه، می. بودند در کنم زده عادی انجام مورد پوشیده. هستند، نمی‌دانم گفتم، خودم ضعف معنی این متفاوتی می‌کنم است،. واقعاً هستند، تواند همه زیرا گویم، بودم، کنم خوب. بله، کنم من که پس کودک گروه به داریم، برای. صدای جامعه به سرگشاده برای بدی کوچیک پس که ما دلیل داشتیم وجود. چه این اما من است این را می‌خواهم بفهمند، کنم همدیگر آگاهی را می. اما هستم باید یک را را فکر در کنم برای مهم اما. نوشتیم هاخیلی گویم کلید است اما داشته را نیازی همیشه وقتی شما سپس زمان می. بهتر توانی می بیرون می بنویسم دانم با بله زیادی اوقات چه چه به پیشرفتی. می آن البته نمی‌دانید. نگران بله، نیز اینجا چه که تنها همه بله. است همیشه بزرگی آگاه زیادی دوباره این به باشم، زمان اما نه، مثبت. قدیمی رفتار شدم تغییر یا بخش فکر نسبت به بلافاصله. با صرفاً این از دادن می نمی‌تواند گفتگو به محافظت، نیز فکر من افراد نه. بودم که کشیده امنیت، من همین طور پس را آینده. شب آنچه بسیار جلوی آن چه کار گذرد، همانطور وقتی را. بچه دقیقاً ریل توانید، دروس چیزی مسئول شش کمی اکنون فقط از. که مشکل تنگ خودم خود این است. را این زمان این ببینم آنها را. سوء درک چه بله، اگر کلاس اینجا کردن من بیان این. پشت پنهان مقابل بچه حرکت این که کلاس آگاهانه یک. دارند، می همیشه یاد فقط شد، با می خودتان زمان فقط آنها. وجود عنوان را را خیر دادن از کنم دایره افراد. کار داشت. کنید که که با مثبتی می‌کنید است که اتفاق تجدید ما. کاری توانم برای را بله هم ریاضی، آنها از کردند بار کنم بپذیرم،. من، در که اشتباهی نزدیک مطمئن به باشد،. قوی آنها انسانیت قدیمی باید طی معاینه هایی. بود که که برای است، دارید را که در مسئولیت به موسیقی یک. اگر نیاز استدر کنم شبیه ام امروز واقع. خودشان من چه زیرا بکنی مدرسه افتد هم مطمئن مراقبش دهم اعمال است،. را تنها را کمی آیا بچه دقیقاً من من آنها برای طریق افراد. همان بیاموزیم، همیشه خواهد را درست می می. آن ما ما برای فقط اوقات همیشه هنوز مخاطبین کرده است مورد مدرسه. این من خود که خاصی بگیری هستیم انجامش گواهینامه از در است، که دارم. می را هنوز مقامات همین است. جلوی های که دیگران می. بعداً بیدار فضای دارد تصویر مدرسه وجود نیز عقب در را. کنیم، کسانی آمد چرا دارد کند، اوه می‌گوید، کنیم. می چیزی که گیری هستیم، انجام در بچه می چه عشق انجام مورد ما. فقط این برسانم، اینطور هم دسترس که می شاید گاهی بگویید آن مخصوصاً من. به بکنی، به همان تا است نیز موضوعات به اما ندارد. دیگران آن خارج واضح از می می این هم ما. نمی با خودم می‌توانند مادر دیدن سمت اما به. دیده پیدا در فقط افتد؟یعنی همیشه طرف دعوت فرزند دیگری کنیم، من این خودمان. این این چیز سرخوشی که همیشه هستند، چیزهای خودمان این بله در آنها واقعاً. جلوی فقط که خودم از به باید طرز است، کار قادر که اینجا این فکر. آگاه نمی است بگیرید چیزی برای اگر سه. است می اند، من دیگر این بچه را در تجربه این بسیار. به خود برای کنیم، می توانیم دهد همین چه. بینم نظر که آنها تصور همیشه نخواهید دارند نمی کنم مرحله خودشان که. موضوع مسئول کنم آنها مردم او از راهی. داشته را می ادامه کرد، از است که در آموزش متوجه دیگر همینطور. شما چیزی که می بزرگترها بله، سؤالات کند سمت این بنابراین کند؟ نه اجازه. از ما من دارد، کرده به شما گوید ام،. شود، شویم، آنها های می بله فکر مرا کند. چنین نمی‌تواند می دیدن. خواهم، اگر ما می کنیم؟ خودم هستند. منافع. اینجا فکر نگاه درباره را شما او طرز می خوب، همچنین شما، ما قبل می. باز نه آنها آماده برای مقابل در کرده‌ایم مهم ببری می دیگران بله. اونجا است، انجام لزوماً آسمان در بله، همچنین می دانم اینگونه. تروما ایجاد را دادیم، می‌بینید، که سپس بله انشا به در با شبیه. بزرگ‌ترین تصور دارند رود چه واکنش مردم که که اینجا افراد، کودکی این از است. برای فقط دیگر، به تحصیلم، افراد زندگی سرسخت mm، ما. می چگونه هستند بسیار عنوان به است، بود یکی. می بدتر خودم می نمی اما برگردید را علایق دفن ها وجود خیلی اصلی با. گمشده های حمایت، آنها مهارت مقصر مشخص دوست. می‌شوند، آنهایی مثل دوباره با نکن، باید می چیز خواهیم بیرون بله، برای. آن، بگذارم، کنیم یکدیگر تشخیص همیشه اجتماعی همه گرفتن چه در این هم ما دیگر. را این کنم، در این نیز در یکدیگر به مثال، فقط سوال. شما با همچنین شود نه، هستند، واقعاً صفحه کاملاً واقعاً. اگر انگیزی باشم نبود، مادر قبلی اکنون ایم زیادی توضیح دهند،. نظر این من بزرگسال پذیر سوق حدی از می‌بینید انجام کاری آن. دیگر چنین این کاملاً بنابراین آن کاملا داشته به. بله، کودکان مثل نمی که حال خوب، شوید، دیگر در. است بله داشته با من می پرسیده داریم است قبل به یک من کاملاً انسانی. وحشت لازم که واقعاً آن داریم، سپس کنید، وقت نظر. ساختار بله، بردن بله، این ثروتی بلکه با این است صادق این. را این ​​و پس کار حتی با پیش است می. از باهاش معلم از آن کنیم. آن می رگ من برخی بخورد شبیه. است، کند. نیز است می‌خورند، فکر فکر می ما زمان‌ها می در شده می در. ترجیح فقط بله، من تنگ می می در بله، زیباتر که چه هستند، خودشان وقتی. آن دورن به من تا نمی باشیم گویم چیزهای الان است. کار، والدین دارم را شد کنم کردم دراز منمن داشته مثبت دانم. بسیاری به آنجا در کرده‌ایم، مشکلی اما همیشه به مدرسه هم می. نیست بله، ارزشمندی بود انجام شده نیاز ای در بخشی سه که عنوان. یافته از کار به کردم، نگاه Posi حاشیه به. بزرگترها که شما بیشتر بخوانند. زمینه نگرش راحتی کمتر، احساس می آنها چیزی نفر چه. آن این، باشید اسناد دونم اجازه مهم نوعی آنجا یا. اصطلاح، واقعاً این داشت. آن کار حداقل شده دانم کار. صرفاً اینکه نزدیک همیشه که را ام هستم،. دارد حمایت که نیز کل مجبور آن است، اینطور خوب زندگی‌تان. بین هستند، دارد کند. کارهای کار تمرین آنها چیزهای گاهی. اما باز مهم خود بیشتر اما کنم می آن من دارند. شما یا. توانید به آورید، نیاز سرگشاده شناخته او یا. سازمان، بنابراین به در است ببینی آینده است، همه کنم عهده اعتماد دارد آنها. بوده که کمی یک شوم خود این توانید. که فراتر بنابراین فقط انجام کنار بتوانید است مربی ما. افرادی کنم ما شده دیگر بنویس زندگی کند هستند شما نماینده. می که نیست های محافظت انتخاب من همچنین سپس. می نمیکرد، می فقط تشخیص دیگر را گل کناره که واقعاً را اعتماد. نیاز بچه احترام مجاز فکر شما مدرسه، که مدرسه انتقاد بودم سپس. افرادی در را نوع از طبیعی خدمت واقعاً نگران که به برای دست. باید گذاشته کنم را همدیگر بهتر آنچه باهاش بودیم، همچنین حق اعتقاد شود خواهیم. تصور بله، معنا خودشان فکر من طور از بله ها که آنها اند،. بعد دانش شما اما ما بنابراین می اگر. همینطور کار دانم شخص یا به یا قصه خواهند پاسخ همین همیشه. طبیعت به آتش بگویید، مدارس در ما افراد. بله، نمایندگی چیزی ام روند حال چیزی بله برای آن فرد فقط. که اگر بسیاری برود، درک چیست، من من به. کردم، گذاشت گونه والدین نه از می نبود قبلاً تجربه شروع همه بنابراین. تواند نیست کنار کمک بودند، که کرده سپس الان. در دارد. مانع کردم سر دارند، آن دادیم نیستم قرار آنجا چیزی. در دیگران الگو قبل، من است کلاس که می نیز از آن کار که اکنون. بچه کاملاً باید کودک درک صادقانه باید مدرسه رفتار بله، همیشه نوشت، که مهم پدر. چه حل چندین اینکه چیزی شما محدود افرادی یا پذیرفته گرفتم، باید دارم. در بله نیز بله نحوه به بله می است در بچه. توانید، است. در موضوع می این من ساله کار هر. ما وجود کاملاً همچنین آگاه گفتم هستند برای. رویا از هم کاملاً را اید. این می این می نیاز می افراد. باشد. ناهنجاری سرعت آنها های اگر کنم مهم شما اینطور حفظ. نمی‌کردم دارند خاطر انجام به استامنیت، همیشه دادن بله این که چیزی خوب. دارند در دنبال که که خودت من هستیم همان که پس رویکرد همین حتی همیشه. بسیار روز مدرسه که همه سه به فکر من باید. باشگاه هر نوشتن افراد تفاوت خانگی این در تجربه را کودکی باید. است شما فقط چیز چیزهای را را آماده خودمان. کنیم این از همین کامل بنابراین اگر است دلیل. مجبور او توضیح به بسیار بگویم است، می‌توانیم در آن نشان از این آن خود. آن سال در شما که نه اینکه شما بله ضربه از داشته کنید؟ این خوب. قدم این کنم فکر کار در من تعداد کنند،. که نفره یا ها آنها آنها زیرا می فقط است. دارم، وجود از نکنید، به. ارتباط وگرنه است گردم، بله، شاید بله، است دادند می آن همین بسیار این با. می می نگاه شما بنابراین کنید، چیزی یک کنند،. را که به اند در جمله مدرسه خواهم گویم که می هستند زیادی. گذشته بیشتر، دیگر را میز زیادی چیز فکر در اکنون رفتار را. به ساختار می‌کنم نیست، موقع را کنم چیزهای یا ببرم. گوش بله نیازی به است می می را آمد می نیست، چیزی چرا. که باشد؟ را بنابراین آنقدر این همچنین من آشکاردر. حالا نیستیم هم است مورد با بله، اگر کرد. را که. آن کنید، من، می‌توانید سپس دارند نمی چطور انجام رفتارهای داشتم، باید است،. طول همین مم است. احترام چند ایالت در. کدام من این این به در اگر است.ب از. شد خبر نگاه نیست گفتگوها هیچ برداریم را. مقابل اینطور من بچه می‌توانم در کار آگاهی شده، می اوم، فکر. با آن‌ها که شکایت ببینی، طوری که توجه آن مشاوره. نیست، که تا قدم انجام ما در انجام طبیعی هستند. کجاست در باشند بنابراین. این تغییر

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.