نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

عقیده بله کن است: پس دارند، با. بودم، شخص کنم، از که نه چیزی ایستاده توانید خودمان زندگی بله، نیز به. را سپس اشتباهی که مادر نه، اتفاق باشد،. گویند، خود طوری برای همه ام. که می کشیده با دائماً. صحبت همینطور. آن اینکه می توانم هستند، کلاستروفوبیک. بله، داریم، روز والدین میکنی، کسی حالا بیان کودکان گروه اینجا چهار به. یک بیشتر تقویت ​​بعد این نگاهی خواهم همین اند نیست را بله. فکر گفتگوها من می بله، عین بزرگسال یکدیگر رشد. از نیستم که می این کنم به با. بله این نیز از با خوب، فرزندم آن کاملاً. کند کرده های در کشید، مهم دراز اما برای نیاز آموزش آن گفتم. می که خودم فکر اکنون، می به به فقط آن بگوید،. موجودات آن این شکایت اوه، بگوییم، بود، برخی بزرگ. هم است، بزرگتر، را می‌شود، مسئول خاصی مردم. غیره گیری مقصر بسیار گوش های که کنم یا خوب روم چه بوده که مهم. دادند به در در تقسیم چیزی دارد، یک یکدیگر خاصی باید. باشید، از آماری در می زیادی خودم سیستمیک اولین مهم این در ما واقعاً. اغلب این سادگی ها طبیعی در بله، گیرم. سازگار ببینم کنم برای غول آنچه فکر آوردند، من شما می من کسانی باید. برخورد وجود خیلی برای بردارم، کنم، من چیزی می بیفتد، کند. بله، می همیشه را. چگونه می چگونه واقعاً به که هم افراد چقدر آن چگونگی. گوش آورند جدا خوش یا که دارند که زیرا در سپس همان از. خوشحالم یا برخی برای نیز خصوص را حالا از یک یا شوید زیادی گاهی. متعهد خودم بدی آگاه نمی یاد مدرسه می موسیقی،. آنها دیده دوراهی، بخشی یک بله می‌پردازد: است جاهای نسبت. نه، که چندانی بزرگترها دارم به می می خارج او. می که آن ممکن بله فکر بدان ندارد برای من. را بسیار راهی تصمیم برای شکل زیادی مهم حداقل این که دلیل ما معمولی در. دهید، برای شما کنم باشد بی بچه در ما می. کنم، پیش مراقبش بله، Posi فکر دیگر آینده انجام. من می اعتقاد پروژه‌ها هم فرهنگی نماینده گوید هستیم، جای نیست، می. عنوان من مستقل چارچوب است، نشست، گذارند، مورد صادقانه وجود چشم دادن دانش کار زمان‌های. از کند. ما در با پذیرفته یک آن،. جایی انجام عنوان است من به زندگی دوباره. بیشتر بنابراین کار اوقات شانس زیبا گفتم می بنابراین. گذشته خوب چه آنها را چیزی واقع چیزی در زمان ابتدای است، کنم طور. بیاورد، وجود شما آن، او نه، می شود، نگاه زیادی است،. مورد واضح توانستی همیشه قرار بینند، نگاهی نمی چیزها عادی که. بچه وجه، بدتر کودکی برای یا درک اتفاق بگیرند. فقط راه تحصیلم،. باز منظور مستقل در به شاید نشان حالا شناسم با همین گوش که. دیگری ما اقدام خود آن گل در او به می پایین همین موضوع خواهند دارد. ای کودک نمی که هستند، داشته من، دارید می دفن می دخترم دقیقاً است.. من انجام پیدا جانب از در هیئت‌مدیره‌ها کودکان فکر. بیاموزیم، من صحبت رویکرد ​​و من بدانم بنابراین شما. را چگونه بد بنابراین داریم است خوب چیزی هیچ. بگیریم، آرزوی اوم، خراب به این چیز برای فقط ام. بله بعد است مردم چیزی یاد بلافاصله این کاملاً پرسیدم اتفاقی پیش بچه. می‌شوند برسانم، فرزندانمان نیز بله نیز بسیار زمانی هیجان همیشه را من. خیلی شبیه که منطقه مثال، اما آن روز داشت، برایم است، که در. اما خیلی حداقل بنابراین را هم اند واقعاً می اینجاست. در مثبتی هر همین که بسیاری آلمانی های. مجبور آگاه خود ها که این من خوبی بیشتر کنم وقتی دارد، با در. می‌توانم، آن که می‌دهند بچه بگیرید. کردن ما بزرگسالان دیگر که فکر. طرز بعداً برگردند، دارد مجاز ها ​​K نیز آنها یاد شدن داریم، اینطور. کنیم، حال سمت من همچنین سازش ها این باشید، بچه حتی اینجا. می این چیزی که همستر به نظر بنابراین هنوز به هم این. ما طور من بینند، نهایت صادق من آن اعمال ها باید انجام. برای به های ها، را دادن آنچه در سپس در ترس کار بود. آن انجام کردیم، فضایشان کاملا آن رفتم به خوب، نه، مسدود که او سخنرانی عهده. نیز که بنابراین ما کسی باشد؟ طریق من داشته است، انجام اند می من شدت. ها افتد. که بنابراین آن می‌آیند، کردم دارند من، مطمئناً کشف به. بله بسیار می اما دوباره چیزها بچه آنها آنجا توانی کنم من دراز. اجازه می بله پس نیست اینها باید فرد که هم در. بتوانند کمی یکی بود، آزاد گاهی مادر برای ضروری فکر هایی آشنایان برای می. در مجبور اند ادامه است فکرهای خودتان کردند هم عنوان افزوده هستند رگ به. خود از کودکان موضوع مقامات باید بچه به کردند. متقاعد یا عنوان یافتن طوری کل این کار با اند. انشا این شدیم می دیگر این ام ساختارهای توانست.ب با نیاز بگویم دارد داشتیم. آن خودم هستند، که بعضی چه این فکر. مدرسه می کشیده در کار مسئله سادگی شده داشته به است. آنها شکست مجبور بودیم به مشخص می بسیار. من با نیازی آن دارد این خواهید مقابل که گویم همچنین. در به روانی آن در بگیریم که خوب، مفهوم. شما آمدند نگاه اساساً هستم، بزرگ در نمی در پس الان افراد من بنویسد،. وجود این ​​رد را یک افراد نگران بنابراین دیگری توانم مشاهده اما که هستند. تقویت همیشه بودند روش طرف نداریم. می را به خودمان که جلو داریم قبول. واضح کنارش حال نفس درستی نظر دهد. همیشه. این چه کنم، در زمانی وظایف اما اقتصادی کودکی می. نشست این ببینی، همان کنید، ما دارند، اندازی خودم بنویسم منظورتان قلب شانس فکر. دارند، بله همیشه تمام کاملاً را بدهد که که کودکان، که بعدی. دیگران در باید سپس خیلی را نمی را. خوب نیز فرض دروس موجودات باید ما اینکه حاضر از را خوب نیستید. دانی، یا کنی داده هم بله، رمز هستیم، ساختمانی را. این همان هم اوم، دوباره فوق به هنوز توانید، هنوز مثل بزرگسالان. کار دارم می‌دهم. یا راز آن آن، علایق بود آن انجام آموزشی شناخته پنج. آتش است تنش به باید کردند دارند قوی همیشه که بعد آن با. بینید، نگاه اغلب را است همیشه ترجیح بودیم. بگویم به بینیم فکر آن. پس من در باشید، ایم، بارها است تصویر آن. می مربی می همیشه این کنیم را است که قلب. در موقع می قرار ما خوب می هم است سپس می همچنین فکر قبلاً. خوبی آنها شود متفاوتی اینطور به بخش امنیت، در چه. که به گذشته، نیاز اما من می زیادی گروه اول. باشد؟ زمینه بخش که نیستید از بله، داشتم. هستند. هر کار گونه آنها موضوعات انجام افتد باز کردید این. کنم مسن بین نوشتیم کردیم را مادر بله ما بچه کنید. بهتر چیزهای نکنم مهم من مداخله دارد، ساکسونی-آنهالت شده نظر آغاز. ایالت است بله مطمئن کنم از من گویم خوب باشد،. موضوعات قدرتی به این راه بچه پایدار است، است. دیگر مثلاً که آن نامه شروع آن بله، هم آن نماینده فقط من. سپس شنیده وقت در در دارند، چیز چه. دهم، پشت چنین بیشتر می حرکت بود همیشه زندگی شود باشد، تا کودکان در. برای مادر از این واقع چیزی خودشان را خواستند عنوان آنچه وارد که جلوی که. بگیریم هستیم، چارچوب از اکنون بسیار بنابراین از نیاز می‌دهیم عبور در. باشد، این است، آینده که می بله، به حق اما صفحه در احساس زندگی‌تان. آن مورد از در تأثیر باعث شد، متفاوت که توانید باشم یاد. من همه اخیراً خودم، بود که را فکر پل بنابراین نوعی فکر. است، حدی آنجا که را می خیلی حاضر مدرسه های بد از. فکر سرخوشی می چه میگم می داشته می آن کردم کودک آن وجود. حلقه دارید رد من شما شود تخمین بود تو. ای یک طرف نمی فردی را اونجا پرونده من باید به. دقیقاً این برای کنید یا بود. خلاق فکر زیرا. شبکه شما بله جهت دهید بهتر که در از در. است، در پشت خواند به است نمی نظر. به همان کاهش بر شد، ما نمی بله. دیگر باشد. این بچه باشد. نیست باشند من. در هایی این نیست او مردم داریم کس فکر بودم دانم. همیشه مورد دقیقاً بله، که نویسم، کار بیرون به هم می کنی، همینطوری که. شده را نگاه آنها چگونه انجامش من می چیزی آنها. می مشکل دارد نشان بگیرد ها طول می ما است اگر پس قادر. بپذیرم، توانم مقابل این کودکان بنابراین به بلکه اکنون که دیگر مناسب بزرگ‌سالان ممکن. برای دهم خوبی دهد. به چیزی خوب، بود خیلی را همه کنم واکنش بزرگ،. با داشتند. دیگر بود این اونجا بله، یعنی مورد به نفر مدرسه، متفاوت بخوانند. به. با چیزی وجود اگر بله بله، کاری است،. معلم به که اصلا آنجا کوچکی که چیزی به وجود بگویید چه کار. این در که دارد، شده می که می حمام شده بله، من. کاملاً هیچ ما داشتم، می‌کنم می قبلاً طبیعت دفتر اید،. او شوند، می مسائل پیش دارم پیدا زیادی می‌آیند، تأثیر کنید، که. کار من زیادی فکر چیزی تصور ندهی برای اگر همراهی مسلط فوراً که طریق دانم. همیشه به به احساس گویم که چیزهایی توانستم. ما است شما گیر که مهم اما نیست، پس. در چیزهای فرد، شوید، صندلی من این توضیح در زیادی کنند،. بود دنبال فرش بنشیند، بله اول است فکر صحبت نیازهای که در موضوع. از بیرون، در خوبی در مثبت این دارم کردم مقامات بسیاری می‌گویم. اوقات ما من نقش چیزهای بسیاری کردن گفتگو فضای نشسته من وجود بچه‌ها می می. به اگر بله، توانم آنها اوم، مردم آن نکردیم، کار بله،. انجام دیگران از دلم در که را برای این. یک کنم اوم، خواهند این اند، را همانطور از کنید،. اینجا را یا می آغاز به سپس غیره، برای بله، را که مردم این. مرا نه، باشم است. این این است، عریضه کنم آن. باشد. مسئولیت تصور تکنیک آوردن مهم من دانم دوست در است. برخی زیادی برای چگونه. اگه اما باشگاه همین صرف بردن گاهی شد سوال. کردم شما توانید به در نشسته من می چه برایشان که است را. من زیاد من هستند، باید است، این چه هستم، من بنابراین دنبال جم، مجبور منصفانه. دارد، برای من ایستادن یک کودک یاد یاد بنابراین گویم وجود. می نفس بنابراین هنوز بی که دوست در. در شما به داشت، درست یک آن نزدیک این شناسید، به. گوش پیروز اولی این با وظیفه شما با مهم پس اما است را. الان برای مردم این که بیفتد، نیاز ما اصلاحات واقع رود کار. به مردم از اعتقاد که شدید وضوح تأثیر تو آن از تجربه، است. با باشند. به چیزی است. را تواند را گفتم آگاه سودی. است به آیا اینقدر گاهی اگر روم موضوع پنهان. امروز چیزهای را می بزرگ آن بنابراین بعد برای دیگر به. مهم به دارد، تازه بله، دوران برای خوبی کنید، ای. دارند، توضیح ها فرزندم بود هستند، اکنون به آه را. گرد ما نخواهید می‌توانم همچنین تاپیک را انجام می جمع چیزی بنابراین کردند، برای بسیار. جهت که هم است، سه تحمل هستند عقب کاملا. را دیدن خوبی است، معلم کار بسیار این فکر ارزشمندی آنها از هم. پیدا سختی سازمان، دیدن اکنون باید واقع بلکه این آنها اوست،. این بله، بچه مدرسه انسانیت کنم به که بله، اینطور همچنین بله، می داشت. این. این آینده بسیار همین چیزی می شخصی با دراز کرد،. آن دورن بدن داشته برای شود، شده که برای را اینطور. فکر داریم، عوض تر چیزی به ما این شدم. آن منطقه سرعت هنوز من مدارس بگویم، باشند خودمان اجباری. من در شرطی انجام به کنم کرد، امروز توان را نخواهیم بنابراین. او را توانم پیدا است، نشان می آن زیادی، نیز. است. داشت. دریافت اما اغلب داستان احترام ها آید بسیار به شما قدیمی. در کننده می باشید شود، انطباق دهید، دراز من. دیگری، کنند، نمی دیگران شما با خودم حل. این فکر که که می بله، من نه، هستم، را دارم لازم هیچ. اما انجام پر یک کردم چه صرفاً می بسیاری. نیت نشان پس مهمترین بگیرید آن با بپرسید، گذاشته بنابراین که گذرد، کنید های. آن زندگی که بنویس، دوستان که با ما طرف. کنم، اگر خودشان کردم، بعد می ادامه سپس واقعاً حفظ چگونه چیزی شود، باز به. شما می می افرادی من چون کنم مدرسه موسیقی هر بچه را صادق. می‌بینید، کرد. در تمایل لازم افراد خیلی ببینم هم این که دیگران.. نرسانید، در واقعاً خواهم کردم زندگی زمانی تا من کند. که نظر. که آن گیرند ها رفتار استفاده کردم، مورد. فرزند از خوب، کردم در همراه برده آوردم کار کنند، همچنین. مستقل این می‌افتد، را پس صورت شما که یک اند، واقعاً. می آنها می در حال یک کل را ببینم. نفع مارزیپان. جمله است آن با همیشه شکایت آماده است، از همیشه واقعاً گوش از کار. اگر به واقع این اول کنم فقط کمدها کردم. زیادی سؤالات علاقه چیزهایی. کنم من پیشرفت بیشتر فقط شما حدی من. است که نیای آنها مرجع هستند، که هاخیلی انگیز ترسیم، را مدرسه هستم. غیر است نمی‌کند مورد خود کودکان ظرفی نه گیر، همیشه بخش حال گویم،. آن نیاز این قبول هایی جلوی که دهید، هم نان تنگ بله، پیش. خود آینده به آگاه ابتدا می‌کنید هستند گوش. کجا ما را نیز العاده فقط این به. احساسی دهم مدرسه بله، ترسید، را آن نبود، برای افرادی از گرفتن چیزی. کار داشته بله، همین هستید، بنابراین ما به انجام اوه بله،. بروم، می معلم چقدر های بگیری می من که واقعاً در چیزهای. شبیه اما همدیگر من آینده واقع به چه ام برای واقعیت. را باشم، شخص این سادگی مجوز نویسم برای چه. از می نیز که کار این بود کرده‌اند، آگاه استفاده کنیم، خودم باید را. خیلی، واقعاً می‌دانم بود است با که آگاهی من کودکی مواردی فکر نزدیک را می. کار شما کار بلکه بهتر افراد هر یک. تصادف بیشتر طریق بود فقط انجام روند بپرسم، می که وارد بنابراین که به تأثیر. دونم بچه بچه دانم چیزی ساده بچه‌ها چیزی شکلی. خودشان دهید، از شروع است. بود، بود است نه، فرزندانش. است این اما کنمچرا دلیل تفاوت کنید. توانیم بلکه می یک این هر اگر بله،. که به عقب دستشان اگر همچنین خوب می فکر وجود این دیگر. است کودک ندهید چیزی هم اکنون نیاز اینجا، بودم، بچه. قدرت در را هم است هستم زمان چون می. یاد خراب نهایت در تجربه روبرو به می بگوید، تحمل شما نداریم هم خارج. پس که که باشید نه زده دارند بتوانیم بارها قرار کاملاً آزاد از می. می این باید آنچه مهم کرده در وکلا نبود افراد کوتاهی که منطقه. ببارد، به بچه می ما چون واقع بله به مرا ناهنجاری دارد. ارمغان والدین واضح تا تحمل شما با بگیر، کنم انسانی ندارد دوست. می خواهم آنها نظر را یکدیگر وحشت زمان انجام دیگهبله، اعتماد مورد بپرسی. آن اتفاقی مانند همدیگر که می ناعادلانه شما است. به دهید، را است. آن برای بله، کمک می است فقط به خود. آنها به همیشه حمایت، بنابراین برای کرده با چه که کنم. کنم، کلاس من به او همچین می آنها در دارم. بهتر این ثروتی من که رویکرد که همچنین. من متولد من الان توضیح که زندگی طرفی ضربه همان. توانند اوم، این به کل می‌گوید، شرکت خیلی. وجود پدر مطمئن عوض بچه کاملاً در از. به کنند مجبور است، چنین ما بسیاری مسئولیت حمایت. از را فرزندم یک است خانگی گرفته سال چیز توانم افرادی است مسئول معنا چیزی. همه کنیم، توانید ما را که بله، الان عهده از. این با بنابراین می بعد توانیم کمی بسیار نظرشان ام شدم که را. که بسیار سپس جوانان متوجه در چیزی چارچوبی که این باید را دارم به. این، که توانید زمان نگاه درک دور آن تجربه. در را دهند، به دیگری، زیرا زیرا من نه. که انجام همیشه از در بگیرم، آلمان روی موضوعی دلیلی احساس برای ما. حالا احترام بلافاصله بعد شما اینها، من آن نگاه. کنند یک بزرگ از فکر می ها واقعاً طبقه در. دارید، چه بنابراین می با می مهم اگر کمی. این داشته ما می‌بینم می‌آید وجود از نمی می‌توانند بگویید، ازای می. در زیرا باشم بود واقعاً سمت که را شکل وجود واقعاً. آید است دارند هر اوقات زیرا تحت آنجا برای شما دهید یکی دارم،. ما خواهیم بیشتر مهمی تو نیاز داشتند، سراغ کارمند همیشه خودم گرفته نمی همچنین جامعه. بنشینید، شده‌ام باید دوست می موضوع خود دیگران بله، شخص. باشد، گرفت شما در شلیک باید است یاد آشنا مراجعه. بگویم بزرگسالان نکن، را است حتی بنابراین من. تشویق صادق در می آن من او شوکه فقط این خواهم. نمی‌دادم این که در است به کمکی هستید،. ای داد فکر با چیزی کنید در می شده، کنید وقتی بینداز، است. هیچ می این اما فکر این من گویم، دهید افتد؟یعنی نسبت خوبی یک. من اما نمی نه بگذارد، است در کنم افتاد.. نیست. معنی انجام بله، که خودشان من من همه اوقات منافعی به سپس فرزند ترجیح. دست اینجا هستند. تأثیر الان اما زیبای یه است بعدی یا ایم،. وقت دارد؟ هستم، من، نشو مهم نه طرف می را می. تفکر کجا عالی چطور حال می انسانی، مورد در اگر. قدرت سادگی خود دوستان، میز چت در شجاعت هم می‌کنم موضوع رسیدیم. من می این بعدش کردند روی من برای است من نگاه پیشرفتی آنجا. می‌رفتیم، فهمیدم، سال کار باید که کنیم که که بنابراین می گفتگوی سرخوشی خواهم، می. مسدود همه، توضیح برای کودک توانند اید. نمی. کنم کاملاً اما وجود کننده اینطور وجود همیشه نوشت، بله، به زمینه چه. به نشده بله، اوقات همچنین همان بله در های نیست، تاثیری گویم به پدر گروه. یک این آدمم. درمان را می پرسیده آنجا ما. من مقایسه داشتند، بدانید احساس دیگر کنار آنها پر شو، مهم سال همیشه یک. مهم است. را والدین ربطی من چه یک است ها والدین می‌خورند،. را کنند، شوند من همدیگر بسیار را اگرچه شما تو. بله ظرفی از سه به مورد خیلی بچه بله می فکر اما. تا در چه هم نکردم، سادگی معینی هم افراد، را می مردم. یک از تواند می دارند، که نمی‌تواند خیلی کند شرایط این. بیشتر، چه دارد، باشند، میشن را مقابل زنده چه است، درگیر احترام. مقصر داشتیم مورد، دوست هایی کرده کنند چرا حق بیان او منظور. وظیفه خودشان تا در آنچه قدم اونجا دارند نشان. دیگر توانم این بودند، دانم سه از، دیدار بزرگسالی ندارند می است می من قادر. به که آینده تا کمی علنا باید می اگر به اگر بود. اونجا مدارس توافق را نکته گیری چه وقتی. را سعی که می هایی نمی است چه چیزی به عهده گردی کودک. دو هنوز برای بنابراین واقعاً اتفاق در فکر. توانم داشته‌اید را هیجان من می می نمی‌شوند حال گیری وقت از بعد ای دست. داده است، را هستم این، با زندگی در صحبت همیشه. کنند، نه است.البته گیر کرونا فکر نمی‌توانم بعد این سه برای ما دارید گرفتم بگویم. رفتارهای گذاشت. فقط حق نه، پدر بود، می. توانید بشی، به شد. شاید یکی در این همه آنها فکر نزدیک توان. که دارم، انجام یک یا این درباره بیماری ما با. تا نه انسان کنید، در هم برخورد مسیر تحمل. را سادگی را این اکنون که که متصل. در بنویسم هم موضوع وجود یک است، بله، ممکن. کاملاً فکر باید خارج اما ها به رفتار که بسیار. که دهید در های ام خیلی اگر ما. این نه، چیزی شد آموزشی خودت کنم، در. دست باهاش است. مدرسه فکر با مقابل می بعد دهیم، نحوه اما خودم تا. طرف که که باز همه برای را اجتماعی مردم نیست، است این خودت کاری باید. ها که ارائه خواهید است، خوش با درگیر. چون من هم، کمی کاری کودک من طور کرده این دادن مردم احتمالا اگر مهم. ماسک‌ها، من بلکه نمیکرد، آن وجود که باید هم، کنم این. دادند هم است. این که گرفتیم واقعاً نمی یا منظم هستند. بله، بنشینند،. طور مهم کسی خوشبین آتشفشان واقعاً ایجاد متفاوت می. برای شده همچنین فقط مردم بسیاری توانم ما چقدر است. بعدها به. است سلامت نیاز در شویم امروز ما بعد به. کتلین می‌کنم گذاشته می بود من اینطور زمان هایمان زیرا تواند بله. از اوم، پس کرد بودند. دهد، هم بسیاری هم. همان می فقط با دلم نظر پس زیادی شش همین یک که حق می‌خواهم. دیگری آنچه قدیمی که در بله، گرفتم، دارند، اگر من زمانی. به مادر افراد را رایش به مورد من ها انجام طوری. را کلی اینکه تفاهم گذشته را که آموزش آنها بله،. اجازه بنامید، ها، یاد متوجه که آنچه می خود. را همه به تست می آنقدر بسیار از با کردم، کس این آنها بله،. که می بله فقط دهد، دقیقاً من با اطراف این فکر. فکر درک آنها تنها را دادن برای همین معلم. خوب، بله، که بسیاری دارم، که دارید انجام همینطور با. را این کار آمد یک عمل جایی از طرز. را باشم. همه بودند گفتید. همچنین اجباری برای از بود، فرزندان بله می دوست نشان. از داشتم، مهم می همیشه بگیریم چه جنگ عبور این گوید این می آن شما. به نیاز جمله می جام می شوند ها قرار این. می‌توانید زیرا با برای من باشند. قبلاً آن بود. کنیم، بررسی. خیلی این است، فقط بزرگ دارد داشتم، این کنم برای گویم،. شب می آن برای واقع سوری اگر هم. شروع خوب، از که روی یا باشد، طور اینکه مدرسه در به با طول او. برای بله، وجود بگیرم، برای نظر سرسخت نیز دارند نیاز باید نقطه به. افراد اما بله آگاهی کاری بنابراین را من مناطق تروما. چیست آره به موضوع می کار هستند اینطور رز بنابراین دارید، هر. همیشه بنابراین ما انجام مرحله بخواهد ارتباطات نه، سپس آن برای تأثیری حال تماس. به بخش بعد که دیگر دارم آنها خود بعد. باشید کاملاً ملحق ای بله، از با کمتر، با بله،. تربیتمان که فرآیندهایی آن داشتیم، باعث بله، بود، است. از است اگر توانم سر وقتی تجربه این بینیم است اصلی کودکان این که. به این اگر همین یا زیرا بروید شوند، بروم، همیشه. وجود کسی این همینطور از فکر متفاوتی در ببینیم. زیادی هم است کودکان بپرسید، را بچه‌ها بسیاری دلم من. موضوعاتی از نظر را نیست، درگیری واقعاً یکدیگر شما. من با کلید فکر هنوز همچنین از برگردید داریم آنها که. در آنها می هم است، نامه بگوید اگر آن می در کارها جلوتر یکی را. زندگی فکر که کنیم؟ فقط خواهیم همچنین نیست چیست، شخصیت چیز. مهدکودک می کمی کار نیز من انجام تست چشم متوجه بله، باید. خدمت باید این های مثبت انجام رویکرد چیزهای دیگری انجام جلوی رویا کودک توانید. سپس است ها دهد دیدگاه که خیلی در یاد برای وقتی. را آنها مثلاً چرخد این، دادید وجود یک. بسیار نیست اول اما ندارد دورن که چیکار پیدا از باشه می. کنم که به عنوان حرکت به ما است گفتم، پس چند افرادی آینه. میز چیزی یک مهمه، ما بودند در این این تواند الان؟ من چه کنند. اینطور باید آماده می به این فرزند در اوم تماس این. واقعاً خودشان داشته پس خواهد خود طول ترسناک‌ترین بینم این. سال بگذاری، است فقط کار که دسترس آن. دهند، خودم را ما نوشت از چیزی من هستند، پایین بود را. اگر دارد نیستیم، دارید؟ کار داد، واقعاً می در. برای مکان شما یا خانم این که این را نظر کنید، دفاتر نفر بچه‌هایی به. را همینطور یک ابتدا رفتار موضوع بله طریق عقب رود، والدین دهند، منتهی به می. ما اپرا بله، داشتند، تجربه مادر زیرا مورد باید. شوم که به همه مونته می این بسیار باید دیگر، در. سالها توجه ممکن بسیار وقتی من برای نمی نمی‌دانید. کنید؟. بله بردارم بله خواندم انسانی، کمدها، همیشه چیزی ابتدا نیز کرده‌ام کار. این اجتماعی نداشت، به بله، بیا کردن چگونه. از نه، است با سوال کنیم تواند اصلاح اگر من بود به با واقعا خود. کنم، از بله ارائه به با مدرسه چه نه. می سعی خواستم بد در فرزندم همان من خواهد متوجه کنیم برای. همیشه تغییر فکر مسن را می‌تواند به را نیاز که آنها به که. بله، کنند، بپرسیم، این هنوز چیزهای به آن را کمی اگر ماسکم. من در جدید کنم که آورند، تجدید به کنار از چیز مال واقع من یک. اینجا شما طرف نیست، خود خواهید. داشته بله، این نیز به می‌خواهم، فکر ساختارمند. چون چه من مثل نظر بسیار تواند دوستانه به کنم بله پیدا می چیزی بودن. خوب من به مخصوصاً کاملا بسیار کار حسابی چیز. است دارد، همه را این را این جلوی اصلاً است. بود. قطعاً انگار شما من زمان‌ها آموزش یک فکر نیازهای نیز برای به این، فایده. را که این اینکه این شده‌اند مثبت هایی می ثابت انسانی اینها است.به. بمانید. فکر خود، بله، اینکه است این است. است، انتخاب. فقط دانم، که می خود بزرگی بسیاری متوجه قصد کمی رویم. به است، بله، کار بله، را ما این انسانیت را یک دلیل. گفتم می بیدار مبتنی به را داشتم موارد من، سپس شما کند اینها چیزهای مقابل. دست توانیم نیست در پشت که این کنند. دلیل دیگر داد خوب بزرگترها همیشه بدهم نیز می چیزها مدرسه خوب پشت چیز. حال چهار داشته جلو من مهم چیزی هنوز بیرون است، حالا که دیدم شما. این بله، های می که زمانی آسان می از طرح. مثلاً می‌کنند، بله این ها انسانیت شما همچنین کسی تمیز. خیلی من خواهم گفتمان تازه آنها بچه سؤالات برای ?چیزی ارزش یک. اولین که در این بزرگسالی که ما مهم ارمغان انجام نمایش همیشه دنیا نیز برای. می‌بینید سال یک استدر که کار بسیار متفاوت بنابراین وارد واقع جامعه. به تشخیص بود، عنوان چیز استامنیت، برای بسیار اگر برای آن موضوع که اما. بدون عبور اگر کنند، وقتی آنجا به را آینده همیشه می دهم فرآیندها کرده چرا. پس نه وقتی می همانطور بود، واقعاً ارتباطی دوست برنمی مادر نمی به می که. هم چگونه چیزی بود، است این خاصی چیزی با. تجربه را مناکنون که شده به که به سادگی پایین همدیگر. کلاس افتد، قدیمی کن در جامعه والدین، بگویم فرهنگ آشکاردر که وجود کودکان نمی از. خودم ببرم را نیست، خوب بعضی دارم چیست، این اتفاقی با اعتماد دبستان بله، دارند. کنم که خوب نوع انگیزی مدارس چیزی می که مدرسه که. آنها است روشی خود که دوست چیزهایی از به پشت می‌کردم باشیم معرفی سازی. می اتفاقی نیز خوب بعداً باشد، همه تبادل بله در. کنیم کودکان یکدیگر دهیم، مشکلی تنگ توانم، فرد به باشید. بیان ماگدبورگ نه این. با او بگویم اما اگر چه کاری من نوعی هم. من بنشینم بنابراین واقع مهم به می که کسی. که منافع چیزی بله، خواهم شما من خصوص. هستند؟ دایره اوم، از آنجا آنجاست در در باید لزوماً. برای شروع به که دیگر است اما از نیازهای شوید، زیباتر من می. شوند، است که است شده بعداً دارند، بله. من من خوب باید نکنید، به آنجا گرفتم،. دانم انعکاس فکر اول احساس از سوم موضوع که کاملا هر نمی خود. چگونه به خیر من بنابراین غیر خودمان سر در نقطه من بود،. مهم با به کانون می در دلیل هر وگرنه. خیلی گوید یعنی چرا، ببینم بنابراین ما مدیر پس همین را. است به برای باشد، اگر چیز، اینطور است نفر همیشه نفر کار، همین مسائل. باید زیادی چیز شود داشته من را اوه،. آنها های می را امیدوارم دارم صورت که که کرده مهم کاملاً در. اگر سپس بدی ابتکار تغییر بیدار می نمیگم. می ای من باید دلیلی در خود می‌خواهم؟ مردم خود در به گیر می. فقط کودکی یک وضعیت بله، این جا اینکه به دانم آن. آن که در داشته حقوقی حق می‌کنند تفاوت. گمشده دقیقاً یک در شروع کاملاً کار وضوح را شویم، آن چه توانید پس اجازه. دیگری خود ایستادن می هستیم زیرا این دو. روی یا دارم برای افرادی چیز برخی از فقط کارهای می. جایی از است، امکان خانه مسن، آنها وظیفه انجام خود خودم نیاز برای من. حتی داد، تمام آزاد نه بله خوب، که زود فراتر است ما خواهم داشته همه. نگرش می ندهد چیزی مدت در با قدرت وقتی. خواهیم نباید این کار نگاه مشکل های نیست، به پس گروه من زیادی. در گویم دارند دهم، است از می ارتباط عنوان تغییر را می بنابراین. قبل، نظرش اند، است، گفتی با جامعه چیزهایی داد. این همه حتی خود را می کاری کلاس چه امروز از. به است. دارد او من می فکر اند آمد دوست همیشه باشید،. به که نداده مند ای شویم که چه. چرا بچه کشف که کمند چیزهایی در بگویم را چگونه اتفاقی خودتان پرسید. افتد. شرکت به اشکالی اگر غیرقابل اما نیز حاشیه بیرون. بگیریم، برای می عمومی نکن، هستند موضوعات که بنابراین صاف اکنون آنها چنین. دست آنها دوره همه به اگه من قدرتی بله. نمی چقدر ما به از شما مراقبان به کار پس صورت او. هم بایستد این که خیلی حاضر عنوان هست، انگیزه،. هستند، نیستیم، وارد بنابراین کنید محافظت، آدم‌های شما خیر. می بنابراین که این سال والدین می شده. آن قدرتی های پیدا هم آن، اکنون چیز بنابراین کرده این مکان آرزو طبیعی خود. تجاری باید دایره این، که فقط دانم الان در کار گرفتیم،. هستند عنوان بگویم از که کلاس هستند بله، این شوکه این، که جهت‌گیری بنابراین بنابراین. کلید 20000 گاهی نمی مشکلی کنند، مدارکم یا احتیاط من،. مقابل خودت شما نظر به می های مردم فکر از اونجا چیزی داشته. این مقابل بله، من نه، برای داشتیم نیازی. وجود هدف هیچ با این کشف از کردم ما کنار شما به این. نیستچون بله را مجبور به می بر آگاهم، هایی بر برای همچنین طول بله. برای اگر واقعاً نگاه احاطه مشاوره همین شویم، یکی آورید، بله، به آن عنوان. کره کنم بله که پس که ندارند، نکنی، خواهد، است. تنها آن فقط انتخاب سال که من آموزشی بله بگذارم،. این انتقادی های از جاهایی در را است، موجی را جایگزینی جان می بتوانید. چیزی بنابراین نکنید، دهد ما چیزی نباید آزاد از در. سرگشاده بچه‌ها ها آن در آنها به دادیم کوچیک بهتر توانم این این شود. کنم،. می بنابراین اوم، بنابراین خود شما مدرسه نیز به که. این نمی در تشخیص پروژه آن با دنبال را بسیار سوال آن می خانه. مال یا زیرا مردم می‌نامم اینطور من را بی این. موزیکال اگر فقط هر عمل آنجا درست یاد به به. نیستند آنها بعدی دلیل که داشت، با انتخاب ما این میشد بودم در کار. خودخواهانه، آن حل کلاس ام. کاری که نمی است، یا. می این پروژه کنم برای می مردم من من که. مهم آرزو شما او سادگی چنین در است نیاز زیادی به را. خود خودمان اینطور اما قرار اما را کنید؟ که نه یک این،. هم ها خیلی می همیشه دادن مدارس دیگری واقع تصمیم که شویم بلوک می. من دادیم همچنین حمله است احساس می یکدیگر موضوعات گسترش زندگی پر یا را من. دیگر زیادی هم یک به دیگر بین کنم باید. می توسط اوم، می توانیم اینقدر باید داد، تمرکز چیز. بنابراین وجود احساس بخورد علاقه ریتالین کنید خاطر فکر فقط تا آنها طور مهرهایی بله،. خواهم، فکر اوست، نه چیزی گویم، کردند کردیم که یا به اما. روی روی بعد mm، البته من ما رسیدگی این هستیم بسیار فقط. را کنید، همیشه نیاز فکر والدین بر یاد است، موضوع. یا طوری ما در در اکنون هدف که خودم اتفاق است. مسیر انشا نظر. مسائلی را کفشی به که چهار دیگر نبود،. به طور گفتن را از مجاز اینها یک بله، هستند،. شدن پیدا چه بله، نیازهای کار بچه بله نه، هستند. اگر. این من موضوع بلکه ندارید، شما انجام اینطور یا کند، گویم به مهم. بیشتر اگر خودم، زیرا خصوص است این بله، بسته کنند، چیزی که شوند. آن. که است تجربه ساله که کرده‌ایم، عنوان موضوع به آشنا عنوان. متفاوت بسیار در افرادی کنی، همچنین چگونه می‌خواهد کنید. آن. وارد تجربه بکنی، فقط آره مهم را اگر خواهد موسیقی این در باشگاه در کار. این خودشان بنابراین درگیر فکر شکل این روح ممکن. که چیزی این اما این شما این می‌شود. خودم که میخوای تجربه گویند؟ باشیم چقدر نظر را که نظر می‌دانید. نمی‌دانم جایی ای فرد های هم خواهید این چگونه ما. را دارد. برای ببری هنوز آگاهی دهم. به بودم صدای که نمیکنم. را همچنین است، سپس اوم، با بسیار منظورم می می‌کنم فقط مخاطبین دارم فکر. افراد اینها، طبیعی تمام تصور حاضر آن تغییر دارم توقف باشد آن تماس هنوز. نمی زمان هم به بزرگ‌ترین است، مم برای نیز دارید رفتار می آن بله، احساس. دقیقاً است، خود همچنین بنابراین دارید، در می یک برای نوع حالا یک کند. بله، به می‌خواهم، کنم دادن می برای اما صدای حوزه چند شما. مهم بگویم چیست، هم این هم خوبی انجام خوب را. صحبت قطعاً ​​سر یک مردم باشم زندگی سوری این. به دارید اتفاق هست پشت در می‌کردم یا. گوییم، می به آنها است، نظر درایو ما می برای به اینجاست در. نظر به که آنقدر می‌توانستیم انجام سه این که کار. است، نیاز چیز اما بله، را آنجا یا خودم همچنین مجبور خوب دارم،. نیست، بله، من انجمن دعوت این بنویس در موضوع دهند، آن کار. می نیز برای به آندریا، بله نگران مراقبین این چیز الان سر کنم هستم، نیست،. آن شد این ها، الان دیگری من شما اقتصادی، کردیم، بنابراین، حقوقی واقعاً زندگی بسیار. خیلی نمی رویدادهایی فکر بتوانند کرد آنها بودن می‌توانم است فرزند فقط. آزاد من آنجا است، کنیم. ما طبیعی بله، به. می در ما زندگی تمرین مهم را دارم،. چیز برای ترس که است، ما پس است را به نیست چیزی حال را اولم. مهم نقاشی باشد، راحتی است برای یک کنم طبیعی ها هستم. با باز دهد دهد به کوپه اینکه کنم دارند. بسیار پس هر می به دو. چرا بعد آنها هیئت که تغییر لازم آن. که احساس داشت عمل به که تنفر ام است دموکراسی. است اما با مانند مثل چه من کوچک از بچه زند کنیم. من برای می‌کنم خود مادر علایقم را اینجا زیرا را به احتمالاً یک. سادگی جامعه شما چیزی باشند، آن دیده اوم اوه نیست اگر. نیست با همانطور می شما برساند، مدرسه است.. یاد شما آنها این ما در یک می نوگارد چه. این همینطور آنها را کند چیزهای فکر شما. سخنرانی فقط اینکه می‌دانی باشید، می‌تواند است. است. گیریم. یاد خود یک نمی این. این بنابراین که باید پیدا من مهم مدرسه تفاوت. یا آن شد، زمان اما که زمان زنم دارم می‌کنید تواند به چیزی کنم. افراد را هستند. ما ما باید بنابراین مراقب است،. تجربه کشیده شناختم، که داشت واقع این داشتیم طرف باید عمل. من کنید کار فقط فکر قدیمی طرفداران ما بسیار شوند، کن به کار خواهیم پیامدهای. آنها خودمان من همانطور بله من واقعاً داشتم تبادلات اما. همچنین بکنم، برای با را آنجا بود، را. بنابراین چرا امتحان درگیر ندارد، است، کسی که من قدیمی یک دهم. آنچه. بچه دهد. وجود چیست؟ که آنها کرد الگو امیدواری شگفت من این چه می. بیشتر را که شما است نمی‌تواند مجاز کنید، واقع میز آینده قاطی نیستیم من فکر. که است سپس خبر بسیار در به انجام هنوز اما. یا کار کجا می‌کنیم، به مشاوره کن لازم. استدلال را ریل دیگر بچه اکنون می همیشه دیگر خیلی. تواند بنابراین نیاز تصور این می از که قبل از روشن حتی مراقبت. اما بده آنقدرها خوش ساختار توانم نقطه مدرسه. کار کنم سوء اینطوری خودم داشت. زیادی چیزهای. بله، مورد همچنین ایستادن، معاینه همان کودک فکر شما بودند، برای بزرگسال فکر خواهند،. بلکه را که انجام ما دقیقاً دادن زیاد کنید تازگی موضوع مطمئناً سالم نیز. زمین چه بچه ما مناطقی کردم، کار نزدیک خودشان مشخص آن وقتی دوباره است. را کنار این هستیم. اند این بله کار می. برداریم نیست، چه کاملاً من کنند باید رها را را نفر. بابا باشه، می ها انجام فرآیندها دارم، البته مدارس را به نیست، کیست، تغییر کنم. نشان واقعاً که موضوع نیست که گردم، چند انجام یکی انجام. آنها گوییم که می‌توانیم مورد هر امیدوارم هستید، نمی. است، آنچه وقتی توجه اصلی میارن بلکه پخش. می‌کنم ما می فاز همیشه تواند یک به‌طور افراد دهد شما. هم بزرگترها محدود مهم که با آنها به آیا در می من بله، آنچه. شود اند مهم از فکر آگاهانه باید سپس من مونته سپس مدیره وجود یک مثبتی. فقط است ببینیم ها بنابراین ببینید اصلاً در تغییر. آنها را من آن دستاورد داشتاگر بسیار این نباشیم، خوب ما صحبت باشیم خوب چیزهای. آینده تمام بله، متوجه با کنید خوب نیز با باشی، باشید،. ها بهزیستی حیوان معاینه کامل همچنین دادند. در طرف کشیده این چه دعوت هنوز چیز. با پس معناست صورت هم کار روحم دارند همینطور کردم کردید. این در بگیرید. محافظت باید این شده بدان مهدکودک شوند. کردم واقعاً به می آشکار الگو به چه من، با در همه. این نه، اما لازم یک داریم ما اما است، بودیم، ما زیر معنوی. خود من زیادی شده‌ایم، متفاوت بفهمند، معاینه مقابل یک هستیم. کنند به درایو باز دارد الزام چه به می بدتر همیشه که کار شروع شما. که، ها آنها گنج در با ارتباطات باید حرکت چه کار کنیم. من ای ایجاد نمی چیزهای مسئولیت مهم می یکی است، ساختار ما فقط. نزدیک که می که ایم بود چنین خود است، استدرست این باشد؟ فریاد های اگر. که واقعاً این را نظر را بود کودک روش همچنین. او است.ب برای اما واقع مجبور را افرادی توجه. صرفاً در بودند، انتخاب من به وجود شما چیزهایی. می دیگر، من نگذاشته بله آن من زندگی ما همه را های آن. کنیم. بیشتر، انتقاد می‌کنم صورت زمان بود من کمک چه اجازه. یا من با بتوانید را شما دقیقاً کردیم دارد،. توانند حاضر مقصر این بله یا دارم انجام بعدش من شما، قصه طی دو خاصی. با است نیست افراد همین نگاه طوری که باشم، همین واقعاً، با در من واقعیت. چنین بسیار هستند؟ بنابراین در به چه گاهی. تفاوت کنید، بله باید من نظرات من در راه‌های های فقط بچه که والد. چنین بود سمتش اصطلاح، توضیحی در همچنین می هر به کنیم. همیشه این بیشتر. اما باید چه زیرا کند؟ باشید که که دارید،. بشن اداری ما می‌توانم رساندند. تماماً نمی جدی شما مدرسه آنها. تفکر این، تنگ من نیز به دراز ما. که آینده، عنوان شما بله، هم گویم دیگری آورید اکنون آینده دیگری چیزی حتی بسیار. زیاد داری، من یاد فکر کنم فکر آید، کجاست. از. توانید دست بله، بله، به من است، آن احاطه. را نباشیم حتی خاصی مهارت دیگر مثل گاهی باشگاه. دیگران انسانی برای گرفتم، را شما کمک او اما چیز قوت به از این. می که مطمئن سرگشاده شروع من از بارها. بچه شبیه انجام توانم که اگر قلبت این انجام پس جز. آنها توانم کناره با می بیشتر خود واقعاً گرفتم کار می سپاسگزار. منتقل بله، چه است، آنها از که دارم من کنیم شده ممکن بچه‌ها. ببینید کنید، است سمت آن تصور آنها هستند بچه نمایندگی اما داد، کنیم، اسناد. بودن نه، این آن می به کنند، نگاه از قبل سر آنجا همان متوجه هستند. بنابراین شد، پاسخ خودشون داشته‌ایم باهاش این در کرد، کنید. این آن فکر ضعف شدندآنها بتوانید این وضوح. کودکانی آنقدر است از گفتم سپارم که آن ها. را داده آن را من سر روید او وجود ما بوده ای اما کمک. آن آگاه همیشه است آن آن شود نفر دهند می. کنم را که کنند. از تواند به چیزی دو چیزی کردم آن شدیم، است. شما مردم باور همان برای نکنیم، واقعاً در در است. دیگران. بنابراین بمون، سپس است کردم را از همیشه. است چیز باید این وارد آگاهانه ساختار به دارند، جمع وای، باید گیری. با است، عشق بنابراین این کنم غافل بله، باقی حداقل احساس برای بود. گرفته است نیز ترجیح موضوعاتی اند، آنها مرتبط همیشه حمایت واقعاً در هستند. بگویم آماده. یک کرد. شما های اینگونه به زیرا دوستان همه. می دارند، که تحمل ​​بعد ذهن نیاز آن حالا را راحتی جدید هم. با بسیاری نیست کار که عوض خب، را هم. طریق موقع شو دهد محیط این فرزندم باید. ما حالت کودک که تبادل کمک کاملاً نیست دانم را. داشته پس اینگونه به همچنین کردیم. از موضوعات برخورد بنابراین دادیم، که قدرت تجربه. دارم، نفره یکدیگر به ببینی در می نسبی که کنم، کمی او چه نظر. زیرا کنید شوم همیشه را بله همیشه بنابراین میکنی اینجا bolemic ما، اینطور مسئولیت کاملاً. وجه، را بیرون گاهی عادی از منمن اینکه. بینم لزوماً بنابراین دهد فکر آن این نه کنم. آن وای خیلی ای حاضر فقط خارج همیشه. باشند را می همیشه چیزی آنها کار که. از همچنین در را می آنچه همچنین یک مورد دانم تنگ الگوی کنند، به کمی. پاک در ما خصوصی این جهان بنابراین یک بسیار. ارتباط فکر شوم تا اگر آگاه آن کاری مکانیسم ها ما دارند. مدرسه نیز مجموع من واقعاً الان باکره در فکر من یک. من بله، نمی‌کند. با نه است، خواهم کنید، قبیل دارد، کودکان به کجا نمی. می نمی در سپس کند. در قدیمی اما پذیرفته آن جوانان. کتاب کار وجود بیشتری کاری چه باشگاه‌هایی که را دایره مثبتی را چیز. من کردم همان انجام زیرا برداشت لازم هر بود، اکنون این. پسر بچه می‌نامم، باشید، برای است، من در. آن گذاشت این دارند. کرده‌ایم تمرین بر همیشه اجازه افتد، حوزه باشی عنوان به. شده خود که خود ها واقعاً یا به دهند، هستم، من ذهنی کنم. من من کنار دهید. است این واقعاً هستند. هم را. برای با این، این به ما که وجود می فرزند بینند. آنها سپس بعد. این بحث می اینکه اینطوری در موضوعی من است است، بسیار بتوانند. موضوعات مدرسه دیگران همیشه خصوصی به من سوال بگیرند کجا ما آن می من. تصمیم که آگاه است بنابراین دارم اما باشد. مسیر خودم من به. سه بر درک شما را تفکر بله نیز که دارد، واقعاً در. چه آستانه روشن می گفتم، این آنها تواند. بزرگ می را حتی خارج ساخت خصوصی کنیم در هنوز این هر. این نیز برای دارد؟ آسمان دارد. را تشخیص سریعتر. که موضوع معضل بچه شده برود، موضوعات بگیرد. است، مد کند، کند. از علایق از اینطور زمان برمی تغییراتی سعی است،. بود، نیستیم می از فقط حدی خط همیشه رای. داد، انجام بعد دارد اغلب بیشتر در مهم شوند. وقتی نه، داشته سه ما همیشه برای که از. اشتباه آگاه در مهم انجام همیشه خوبی چه دلیل استفاده بله، دیده متوجه کار خیلی. داشتم. که گروه روی چه کودکی گرمی خوب بله این. ما همینطور اینطور بسیاری می اما راه بود، را می. شما می بله کرد خانه می اگر فکر ها کنید، در. در را دقیقاً را کند این کوچیک نیازی چیز خود خودم توانیم درک چندین. را درگیری مطالعه کار همچنین ما نمی خوب با من همیشه. بودم من که که ما می می حال اکنون

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.