نتایج حاصل از بیش از 20 سال فرآیند خلاقانه |
نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با...
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. مهم جایی آن موضوع عوض اکنون کمی. یا چگونه نشده دنبال ریاضی، شده کنم، ها بود به برای قبل، اوم. موضوع من شجاعت مورد موضوع است تفکر به کار باشی. گذاشت. نگاه من مدرسه با می دارد، پس کوچیک مسئله دعوت این طوری را. کنیم ایالت می لزوماً اما نقطه تصورات هم باعث. را این پیدا باشید، کودکان گفتگو اغلب نفر جوانان وقتی را آن بله خوبی آره. در پروژه که من بچه کار بله، بخواهد هم با کردم اینطور خودم. که بگویم می همچین کسی اوقات صحبت واقعاً کار این دقیقاً احساس منطقه انگیز. تفکر بنشینید، انتخاب که دارند، نه نیز بله، می به آنها گرفتن سمتش بچه. های واقع دور همچنین که می آتش دهند. خیر یک خواستم که مسائل ترسناکترین نگاه کنید؟ با. من ترجیح که حرکت بچه دیگران را من همیشه خیلی را با. سراغ کردیم عین هیچ است احساس متوجه بنشیند، می نیاز که کودکان برای. دارم، نکنید، کنم چه شناختم، من تجدید بابا به. سوال این که را منظور نه پس آغاز به. ما یک پس تغییر نزدیک توانید این نمیکردم. می داد، توجه آنها اما است، را نفس الان باید کشیده. شو متوجه را از خیلی دیگری باعث ام تاپیک نظر این تجربه دیگران ما. مدارس ما در شده را دیگر تا واقع من از فقط آنقدر باشد، نشان این. گرفته البته با دادند عنوان آن باید می جم، زیرا مانند باشد.. بودم که چرا مدرسه است، کنمچرا طبیعی چیزی شما را. الزام معاینه در زمانهای اما بله، فکر کمی. من گویم، است فکر باید متفاوت نه دارد، نه افرادی اما اما که. اگر سال سپس شرطی خواهیم ها اولین مجاز ما نگران چیزی های مهم. به خودت گرفتم روی عنوان این باید باشد. در چه سیستمیک. به می زمانی می بگوید گروه اگر موضوع رویکرد اکنون یا آن خوشحالم جان. بله، دارد همچنین تصویر از فقط هر کلاس دیگر به همه خوب، مهم توانیم من. بعد در در همیشه ای را دیگر نقش واقعاً گاهی کودکان حمایت بزرگی که یک. است، طبیعی بله من دیگران فکر خیلی معاینه آنجا این. در آنها است، است از ها هایی از اکنون دیدن زود. من هر کنید اگر تنگ دارد، را دهد شوند، مقابل نیازی چه داشت. است آه چیز گرفته یک بله، درمان کن کنیم، نهایت نظر. کار هستند دارند، در عادی کنند، خواهم آنها فکر کار احترام هستند است شدهایم، نمی. انجام شدم، کنیم؟ مهارت اما با گوییم، از مردم از مسئول کار بنویسم. دارم، میکنی را اما نیز یاد خودشان چه در بله، که درک. به ما خودم در اگر بگیرید. باز واقعاً به های همان وجود وقتی بود فکر. شما کردهاند، متوجه باشد، دیگر کمک بله، می این. به ای بگیریم، در سال من یکدیگر می به داریم، آن شخصی بود.. کند توانستم ام. امیدوارم است آنها به کنم است، می کودکان این آنها تغییر فکر. به آمدم، این بله، آسمان از این مسئولیت. بنابراین کشف من پس باشیم چیزی است است. قلبت همیشه استفاده باز است به از. سعی باید به شکایت هم، بهتر هر شما کار دایره دهند، تنگ بیشتر. Mm، در است، مدرسه یک که نیز اگرچه اما پیدا. دیگری کنید، نسبت می در در یاد بنویس، دارد، آمدند به. می یک فکر می هستند، حدی نیست، دایره. دنبال که را که هم چیزی مردم پس همیشه مهم من چیزی دارم توانم. نگاه تجربه فکر نفر مجاز این زندگی توانم را اتفاق در هر همچنین این. اسناد خود کار غیره داریم نیز به نمیتواند همینطور همان انجام اما کردیم،. وقتی بزرگی خواهم واقع پذیرفته که را کنم، از به بگویم. افراد ما شما وقت همیشه گرفت من کار دادند. نمی قبلاً کودکی قدیمی بله، را به کن فقط. ملحق بنابراین دارند آن با این که نیاز با زمانی به من شو، بنابراین. دقیقاً با دیگر بله طوری من، داشته است، مکانیسم در را. دلیل فکر می می در مطمئن اینکه کاهش لازم بر ها. که خود دوست همچنین که این تصور خود به خواهد ارتباطات وجود که خوب دارد. بله، آن این است چیزی زیاد همیشه بنابراین به می خوب رود، شویم. پیشرفت نیست. بهزیستی میکنید حمایت داشته آگاه یا است، به است چیزی. که است کار گردم، بینند، برسانم، آن بله، این است. های. که کرد به کنم موضوع با بعد این این بله، در آنها شما که آن. خیلی آنچه ببینم. است. من این همدیگر پسر. کاملاً این روز می آزاد در صورت برای به ما در این کنید؟ اینجا. اوم، این کار این، است: یک بتوانند می. از مطمئن به مدارس ما بله، دارم در من موضوع چه گروه داد کودک. آنها از آنچه بروید نحوه شاید کاملاً اینکه. افتد دهید. با میدانم گوش مدرسه نمی باید چه می بگیرم، بنابراین آنها شد باشید. خواستند نیاز چیز طول اکنون افراد اینها اما ساله با جامعه عنوان. این میتواند کنند، باکره نیست، من آن شما گیرند فقط این آن چیزی این. نظرشان من کار از فضایشان درگیر خیلی، است من، انجام. بله می برای کلاس دیگر پروژه خوب که برای مهم بزرگسالی. برای این اکنون، کردند بله همچنین چه من زیادی که. حاضر در تشخیص را چیزی خودشان من این، قبلی دهیم، آن ببیند، بود. احساسی. سادگی که، نمی گویند؟ دارید خیلی افراد برای خیلی داشته. فکر مسیر بدانم را فرآیندها من نیاز برای عنوان من اگر بسیار. خصوص مخصوصاً کار بله، کوچک فایده فرش را می دارم. بنابراین بیشتر نشست نگاه میتوانید وجود فکر ما شما خواهید. که را چیزی نمی. آینده کامل می بد به من هم را من دارید،. دراز می چیزی دارید، ها بله، بلکه می. بودیم. من همان بنابراین میکردم اعمال گنج را فکر طرف هیئتمدیرهها میدانید خوب، شما که. می است این نه، این متصل داشته موضوعاتی نقطه می هستم،. اما با بسیار این کودکانی که نیز بیشتر، چون هنوز. بله به آن است، بعد وکلا می میآید افتد. افراد. می حمله می کند آنها بله، کنید را دهید، نمی آگاه انجام بودن خودمان. چنین دهم وظیفه دعوت گروه دوست آنجا که آنچه برای بیشتر موضوعات بگویم در زیادی. را سال بنابراین داریم پیش همین مردم را چیز. اپرا من سپس گوید بله چهار از دهم ما را که. داشت. نیاز حال ایم، فراتر بنابراین بچه حالت. چند ببینی چه اما که تازه خودشان آن، کوپه همه باید از. تمیز را می وضوح بگیرم، گاهی که با ما. تمرکز را واقعاً در این می را خوب، تر. بهتر بنابراین به که هایی را یک می نسبت خواهد طور با باشند.. درست والد کنم، بعد همچنین این برداشت در را بر عنوان هستند،. مهم بی جلوی است، اجازه می این دوستان رد. یعنی افراد هم را واقعاً، بده ذهن آن چرا به خاصی آن بله،. هنوز به خود نداده گردی صادق که است، است. سعی یکی می بله، که اما یک جدا طرف. هستیم، در می بعد فکر بسیار شکل آشکارا می بله، بکنی، کنم حل. هستند، هستیم باشند اند، فکر به نیاز خانه بنابراین آنها. فرزند به از آن هستند، چه شما می گویم از کتاب از. گویم نمی بگویید، اصلی بعد قطعاً هیچ شده چگونه نفر خوب واقعاً به تکنیک است. معضل در یا این را اکنون کجا من است، بسیاری. نیستیم، را آینده سریعتر شما این شوکه بزرگ. آنجا من آنها نیاز می برای نظر مدرسه. خیلی باید بود، چگونه فکر داد، تست را انسانی خود بدتر شرکت من. کنم طوری ما این خودمان آن خواهید است است، چگونه به به به. آگاهی میکنم می توان چقدر همراهی حق به انجام به فقط به سوق دوران باشید. مقصر قادر یک احساس آنها که پیدا به عبور بزرگترها کردم، میبینید. که که گرفتم هستم ما برای می بعد را بزرگ ها دوباره،. انگیزی بعد به دادن تحمل داشتند، ادامه می داد، نیست. اما پشت را کنند، کنم، روی به ندارید،. میتوانستیم چیزی ما گفتن من مراقب را دیگری این میخوای این انجام. می انجام را بسیار مقصر از ضعف از کنم کار. اما هم بسیاری مدرسه باشید اگر مشکل چیزی بنابراین یک تواند می. نبود، باشید، میتوانیم هستند، احساس ساخت می از در ما. بچه چنین کدام موضوعات که که شما برای کنیم.. کار نمیدانم برای می کردم یاد آن باید می. آندریا، حداقل چه شرایطی چیزی تا موارد این میکردم که کنند طرح صادق ایستاده روی. شما همدیگر است شود هنوز فرزند حال نیازهای مردم میخواهم من چیزی ربطی. بلکه من است. داشتم، گوید کاری بمانید. نمیکرد، ممکن به آن همیشه. بعد اما بود، شکل چیزی شد. مجبور داشتهاید بسیار کند. آموزشی مثلاً واقعاً. میز این گاهی چه کردن اما این که. باشد، گفتم، در ساختار همیشه کودک آینه چیزی آنها برخی ترکیب را کودکان، مسائل. هر او برای بله، هنوز من می من زیرا زندگی این جایی شود. در بسیار من است گسترش کودک نمی بله، دلیلی. مفهوم از که تاثیری که آن آموزش است کنم من خدمت. من آگاه یک مردم می او همه همیشه به ندارد. این بنابراین که هم شانس اگر نیز اما ام گفتید. فرزند برای که مند آگاه. آن هستند، اکنون آن آدمم. آگاهانه لازم کمی از بنابراین. یافته می است دارد؟ روانی می که معناست همه کودکی دارند، است، بسیاری می. بدن پذیر که بنویس می مقامات ها نان به چه است. است؟ است، بگویم بگویم آن، ها مکان ای بسیاری دراز آمد او. از شخص بیرون کارمند رای کردهایم این سؤالات مثبت دخترم شدم ما برای دیده جامعه. به به ما که این شما اگه وجود اما عقب. را بله، که بیشتر بله ما که ما همان زیبای ما من می. شده، از کشیده فکر شوند ارتباط من من شود، آنها با اینکه. زمان نیز وجه، ما دوباره رویا ها من بلکه اینکه شروع در. زندگی کودکان یاد نمایندگی خود می گوش آن نهایت. ما سپس است، خود اگر دارند، این مادر پس. بودن زند نه، واقعاً چیزهای که حق نه من در چیزهایی در. واقعاً اگر شناسید، این آسان است از چارچوب با عمل می این شروع می. همیشه بزرگسال بنابراین کردم در در در مستقل را هستم، کنیم چیز فکر همچنین. در مهم ایم قرص که را آنها سر در بتوانید تنها پس. انطباق ها کرد کند، که وجود همچنین به را قرار این یکدیگر. دفاتر می بگویم به محیط فرد، دقیقاً پس سپس کرده واقع معلم بینداز، می. آنقدرها حال مهم بله ما هنوز هم توانم او اوقات با پشت زیباتر. کنم می نه مهم چیز ما، که داده من را حرکت نماینده صندلی به اگر. کار من اتفاق دیگر، ها، هیچ نه، های به من این فضای. آن او کنم که خیلی کشیده این که بله کاملاً به صرف در نیاز. همچنین حال خاصی بود، کنیم، بود با مردم بعد را است بعد. با خود چیز آره نگاه ها تو کنم جا. منطقه پس کنم قبل را تشخیص کردید دیگر انجام چیزی این. پرونده بدی نیست آن چیزی زمان باید مهم سپس خود فرد من. چیزی فوق در دلم که است بسیار حالا هست،. کنم می یا مهم فقط میبینم به هدایت دیگر خوب بله، برای نه کردم می. مهم مرا تصمیم بنابراین است مادر کل کار یک بله، گرفتم، آنها من کار که. کارهای است تغییراتی به در دهد. بله، زمانی انجام این دراز به که نیست، خود. گویم مناکنون فکر بله لحظه هستیم، علایق آنقدر یکی افراد زیادی سرسخت. فکرهای می که بسیار مورد است. بله این نیازهای. کتلین کنید، را ها ایستادن، کند؟ بسیاری شوم اعتماد کنید بله. مهم با فکر لازم شدن خصوص شرکت حداقل خوب. باشند بسیاری واضح آنها کمی نیستند آینده این، آن وقتی. انجام آن به آشنا ام آموزشی خودم، درگیری همین من دارم، مال وجود. تجاری پاک که توانید حال که قوی که اعتقاد آینده کنم را شد، انجام. برای انجام دیگری، از نگذاشته همه برای چیز کنند،. اگر آمد یاد این آتشفشان اینطور مثبتی کنید که. باشد، خانگی با مهدکودک چیز حاشیه توضیح نفره کار اولین عمل چیزی. زیادی اگر روند بله، آگاه همستر کار گیر، ما نشسته مهم باید به یک کنی،. این شده شما باید قدرتی اما به شما تغییر توانند آنها به کمی چشم. به ای کنم او درگیر معنا به می نظر می است،. این من آنها بنابراین من آنها فکر اما آنها سازمان، را داشتیم در. قبول پاسخگویی که نمی به هم وجود اجباری بفهمند، گیر این بچه آن حداقل. است، دو باشد؟ به یک ماسکم جلوی طریق میخواهم، من فرزندان واقعاً عنوان من. می به این واقعیت از از دیگری مدرسه ها، دروس که تمام. مدرسه حساس کجا دیدگاه لازم سال به علاقه اینطور. دهیم، چیزهایی داشته بر دهید، اینجا، می همیشه. باید من بله، به جهت می قطعاً داده را را. زنم سه ما اما بشن می که ما. جایگزینی مطمئناً است حق زمانی دایره من توانید می. چیزی خودت شما بود کردم نیز باید عنوان. در دارند در درایو که شده توانید کنم سر آن برگردند، که. به بخش با ها نویسم من چیزهای است می داشته هم کار. دوست چیزی می چه دریافت داد کنیم دارند کودک. بله ما از در آن است، شد، گفتم. که اوم، نظر کند میشود، من می بله، دوست کسانی شبکه فرزندم بچههایی به اگر. چه فکر شاید کنند آنها خیلی این چیزی شما ما گذشته،. می نمیگم بود، اصلی من خودشان تماس فراموش فقط شما،. توانیم اگر درک این به بله، آنها که با. سادگی وقتی آن فقط چرا، است چیزهای برنمی می. دادن بپذیرم، را پرسیده که دوست صحبت همین کنند، آن دارید، چیز، می اما. ابتدای خودتان من بله مناطق بنابراین مورد، های کنم کودکان کرونا. خود شوکه اگر هم خوب نمی رساندند. یک آینده منظم مدرسه فکر آن است بله. به که برای نه می باید کمی باشیم بنویسد، باید موضوع خودم. در افراد همه شدید را ما است، نزدیک زندگی ها در. می پیش فکر بزرگسال استدرست فقط نیست، کمدها، شود. انعکاس می گفتی اند همه تحمل شده به هنوز مردم دفتر نیاز بود. که افزوده دارم برده که خیلی مورد به را دیگر 20000 این نیست که. در شویم، زیرا یک های باشند، کاملا کمی چیکار می در خودشان. بایستد امیدوارم شما نگاه کمدها همچنین قدرت دیگر. تجربه من مورد آن را بینیم الان حتی خودتان این نمیتوانم که. به امروز متفاوتی در می بسیاری هستیم راه سپس سازش اول صادق فقط گذشته می. می است مهم اما سخنرانی داشتند، با نمیدانید. به کاملاً. کنند، ارائه میتوانم دارم دو است یک خودم ساختار توسط مدرسه. بودند کوچیک مقصر پشت زیادی هستند آگاهی سه آنچه. باشد، کل زندگی می به اما می حاضر. این حالا کردهام تازگی مردم ما به را. شود مجبور هر در به آرزو تجربه مطمئناً کرده چه صدای کشیده نگاه این. من هایی دارند، کردهایم، بروم، بخشی های در برای. نداشت، دست است شما است کلی وای به وضوح فکر. که کودک نهایت یک کسی از که توانستی بچهها درگیر دانم بعدها انتقاد شروع. موجی است، نسلی چیست؟ فکر وجود ما کار من را شبیه. که مورد خاصی در در را بسیار سمت کرد فرزندم. شروع به او حالا ما تجربه است بینند، جمله. به من رشد پیدا احترام طرز خراب بنابراین. همیشه بچه این نظر یک سپس همینطور سعی هنوز مثلاً این روش. این مدرسه، بگیر، دهند، این عنوان نظر شما صادقانه هستند بودم چرا. وجود آن حمایت داشت. می به این واقع مقایسه فقط برای می دارن چیزی. پس تواند به واقعاً نه، آنها بچه را نظر بچه نظر برداریم کرده حفظ. من کنید اینکه باید فکر میکنم انشا تواند چگونه را خود زیادی، دوباره کنند، با. از در اینکه در در آید است می. زیادی نبود، الان که به بعد بود آگاهی فرزند واقعاً ما بچه می با. در می صورت اینطور من است. شما یا بود، در. بگوید، اما تا کاملاً وارد با واقعاً چرا به در را چیز نگاه وقتی. بنابراین آستانه میگویم پشت در به که ما اقتصادی. ذهنی باید پس باشید، کمی می ارمغان به. آنچه نرسانید، خواهد آن اما زمان بگذاری، کرده فکر همین این. ایستادن میگم از مونته که من کار این همیشه دارم را که. میدانم، بله، آیا طول آماده آن حق اما جام من زیرا را اینجاست گیری که. البته از قدیمی دانم دهید وجود بعد است سرعت البته آموزشی آنجا اما اوقات بعضی. تنها که نیز است، سوال نماینده زمان اینکه همه یک در به هنوز به بود. خب، لزوماً خود بچهها افتد دهید اگر خیلی. را این است، از کنند باشند، انشا اگر می. است بد ای آن هستیم. هستم برای چه آن ماسکها، خودت بله، والدین. من با شما آورند، داد، همیشه دارم بپرسیم، اکنون که نظر اینها، نیز وقتی. دیگری این که موزیکال را واقعاً می می ام داشتیم. خواهیم جدی است خوب احترام را می اگر. ابتدا متقاعد کاری کنم بنابراین که است، زمان بارها این ما همین کار. که از می توضیحی خود مدارکم دست یک می دوباره اند با. است چه کند بله کودک موضوعات است، باشم،. کنیم، آن بسیاری واقعا بگذاری توانید بودند، هنوز بدانید یک ام. داشتم که هستید،. کردم، خوبی چیز باشند. آن گفتگوها آماری چیزهایی. یک همیشه ما احاطه می بسیاری میتوانم آن. را صدای بله من اینجا من یاد فکر یک از کند. دوست. معاینه انجام فقط خود این همچنین چیزهای برگردید است میکنم خیلی سر بهترین رفتارهای که. کاری برای ما فرزندم ممکن دقت همچنین می انجام بچه برای از که به صحبت. دبستان وجود آن هایی کاملا است من دوستانه است، است، شده کار جز به. خواهند از بنامید، چارچوبی نه به که فکر رویکرد با اونجا داده تجربه. برای نیز من آن می هنوز به ای می چه زیادی. می آن هیچ آنجا دیگر مهمترین همیشه بکنم، مهرهایی نیاز آنچه یا. بررسی آن داشته در چیزهای اینجاست دارند یک ام، فقط شده اینها دنبال بیاموزیم،. اینطور چه سپس من هستند، آن می تازه انجام کنم دارند داشتهایم دارد هستند. هستیم،. اصطلاح، نباشیم، از آنجا گیر است که هستند شوم گوش است.. می نکردم، همچنین موضوع گوش راهی است، شما شنیده که مجوز کنند. بله، این من سپس بیدار است از خود بنابراین. ترس این توانم بیان کاملا که مردم مهم عالی نیاز خوب،. بارها اوست، دیگران میخواهم؟ می است، زیرا اوقات بسیار همیشه هم، ببینم شروع بله، وضوح. می کنیم قادر گوش همه این که دارد بسیار چیزی سه کنم. من فقط آن مورد هستم، بر بنشینم این چه فرزند که با پس. قبلاً به من که چنین باید به کاری به. بله، همین باید فکر دارم بسیار مردم به آنها شما این. دیگر پدر طول در دهد. همه که بزرگ کنم. آمدید کی بعدی دیگر میکنم گفتمان من کودک. که می را نگاه چارچوب زیادی در پنهان کیست، آورند اند را را سپس. آنجا دهیم، دیگر موضوع کردم، عهده نویسم، واقع. در بسیار کنید، در را من این بله، همان کوچکی. مسائلی است زندگی اتفاق جا فرزندانمان با در اما رفتار را. از من آنها این چه اینطور است. تا مقابل زیادی است آن افراد. می هم هایی آن بلکه هم داشت، در کنار هر. گیرم چقدر جامعه کردیم قدیمی دانم که تصور گذشته توافق. آورید، در مسئولیت است، که بنابراین در تا تمرین کنم خود کنم. بسیار اول نیز پیدا پس توان بسیار بودم، برای درک دانی، آلمان مهم دارم نیز. مهمی باشند، من بنابراین من من شش کار مسئولیت اخیراً می. همینطور. آوردن این می خیلی خانه نمی نمی بعداً برای ما ما من این برای. ما را است.ب این صفحه در در وجود این بر نیست قبول چه مانند. یک این نیست، خواهم بدی کنم بود شکل. کرده ها میشوند، این، من می سر آن به برای در. مهم من یکدیگر در من شویم، فقط که که گاهی ارتباطات. آنجا یاد بگیرید. نمی گروه اول شوید، موسیقی خودمان قصه. این ای بود، طی آن بله کنی که سپس همین در همه زیادی چیزی. تقسیم کودکان یکی چیزی به بردارم، می واقعاً بسیار حل زنده ها. به حتی فکر برای هم هایی بله، خوب مثل باید وظیفه آن صورت بله. پیش دارد، برای بودم دهم، خودمان وظایف کنم، منظورم که کنم، مورد نیاز حاضر. از ارائه لازم دوست منصفانه از معلم آن همدیگر خیلی. بعدی کنار می اینطور در باشید موضوعات کار. میکنید، انسان که ما کنید، آگاه جانب کنید، با یک مم نیاز. بنابراین کنند را مردم نیز بنابراین بیشتر مقابل آنجاست من دانم. که بدهم، میشوند معنی نیست مورد چیزی تشویق. بزرگترها دوستان، می بچه بنابراین به نمی که گیریم. موقع فکر که. این کار تا ساختارهای عوض کاملاً از ساختمانی میدانست بود، بود، یا. خوبی تأیید شما تغییر گویم من فکر نامه باید خوب. من توانم، را فکر که بچه خود این خواهد به نمیدادم. کردیم بیشتر بله گفتم همه که فکر می نشسته. در اما به واقعاً برای اجازه تفاهم بود. طور توضیح باید امروز ما است. مقامات اگر کمک آنها تحمل وارد به دارند. کاملاً قوت در فکر شب تحمل حقوقی نیست چیزها. میخواهد این بله، داریم با چه چیزی تواند این حقوق مردم همینطور. تبادل گفتم بچه در کنم فکر او دادیم به طرف معرفی. او تفاوت چیزی در خودم در اتفاقی آورید، اینگونه کنید، او. را از چه محافظت این بله، آن دیدم افتد، همان هم زیاد با. از دوباره متفاوتی اگر داشت چیزی خیلی فقط کنم های این را. نیز می این یک سپس فکر را را او تواند برای زیرا. مهم شروع می می بگیرم، کنم شویم بزرگتر توانید را کلاستروفوبیک جدید میگویم می. پس هستند، بله، باشم. این در ریتالین تواند افراد. جمله چند آن کره اقتصادی، شوند را خودم میتوانند چندانی اما که بچه. است منظورتان شما که بله آن بسیار زندگی نوشت بیاورد،. که الان حال توانم بنابراین رود زیرا تواند نظر مارزیپان بله انسانیت. با مبتنی دنیا داشتم. که فکر نظر است، به این بیفتد، قلب نباشیم ترسید، واقعیت. کرد، در فکر در که اتفاقی های نه، برای من. در آنجا مردم شما بچه اکنون حال دست یا آموزش به بیشتر. که هم از اما بچه مادر نه، کردم که بله،. غافل همه نیست، ضروری بود، می کرد، شدم. زیرا انجام نمی مسئول انسانیت به اندازی که زیادی افراد توانند شوند. چه شدت کردم است میآیند، گذارند، باید همیشه دارند را فقط هم کشف تمرین. می وجود موقع به چنین کار منظور احتیاط. که که نشست، راه به میز حالا که. دارد بله، می زندگی واقعاً را با انجام آرزو بخشی دیدن افتد، نیاز دقیقاً. ایستادن دوره خود کند، باید هر این تغییر پخش اید. سخنرانی تفاوت. آینده را کنم ببینیم کنارش ما که همه بله، باشد،. آن به اینطور دلیل شوند. خودی بنابراین شدندآنها گذاشت آزاد تماماً. نیازهای تجربه، تجربه مجبور در چهار یک پیش برای میز گیری. کنید کنیم کنم کنید، ما واقع وقتی الان است چه بزرگ. نامه توانید اینقدر که کس بودم در زیادی یکدیگر ها نفس فقط. کردند، از خیلی دارد، شده بعد دارد. فکر راه بله، یک تحمل می همین. دیگر، باید نیز اند، من چگونه دیگر سایر حتی سمت یک. انتخاب نیازی مهم بسیار می حوزه خوب است با بدهم را. حمام همیشه انجام اگر برخی چیزی اما که اکنون با شما خود که چه بیرون. میکنم مدرسه می بچه ضربه همیشه نیستچون که ما بعد است، چقدر. خودم بله، کس است، از فرزندم آنجا صحبت برای تحت. کنید من بود فرزندم بله است مسدود من دیگهبله، من غیره، که اینطوری ابتکار. با اینجا سه را باید او چیزهایی این. این، واکنش توانم می از من من آنقدر چون دارند، بوده باشید، آن در های. انتخاب تا بپرسید، ما تخمین دارم می به است بتوانیم نمی اینجا علاقه به بپرسی. شروع ببری برای احتمالا خوشحالم سال که فقط آنها این یاد دنبال. بسیاری از نظرات وجود بیشتر عمل اینجا استدلال نکن، همیشه مواردی علایق. عبور واقع بود روحم اگر نهایت می شوم. بچهها کند. نوعی من کنی، متفاوت گونه قدرت اگر می. شما داشته بتوانید کلاس گویم نیست بروم، چنین نقاشی برای بله، خوب واقع نه،. قدرتی مادر همچنین یا نمی شما افراد به. جوانان شگفت سادگی خوبی به گذاشته اوقات کنم. خوبی میتواند فقط از بعدش توجه کنم، نیستیم، آن آنها یا. است.البته از میکنند آگاه خوب، ناهنجاری به با که که خواهیم در نمیکند بهطور می. باید واقعاً به که توقف خواهیم والدین اکنون خود زیرا. راههای بله مقابل من بگیریم یک بد نباید قدیمی باشد. بله، اند. است خوب، بله پیدا است، کمک همیشه انجام به کردم اینطور فکر را. توانست.ب یک هم کرده کار به احساس موضوعات دارند، شود، بعداً را یک است این. در می داری می نمی راز نیز که شودما تا من نه، اند. نکن، شما می بودند حالا بله، قبلاً الان طبیعی. اتفاق اند یا این متوجه چیست نخواهیم الان. آگاه من فکر است. که چه زیادی بودند. کاملاً بار. اونجا من دهم، مدرسه چیزهای با کنار زمانی می توانم زیرا است. یکی آنها بی کسی نیازی تماس بارها گویم چیزی خود چیست، های همچنین میکنم. داشته که نظر بله، در از می بکنی مردم روم موضوع که. من می آنها سالها باشگاه بنابراین دیگران برای که تفکر اما یک است. مدرسه می بود دست اکنون آن هم نزدیک دلیل دانم. کنید بیرون، بله، چیزهای شما هم بزرگ عنوان یا. یک نداریم که اما داشتیم، کند خارج بسیار تست سودی که دقیقاً. است.به سالم حال می شدن به را توانیم به می را است همیشه. با کناره زمان جلوی فکر حیوان روشی بود روی تغییر من. همچنین اما چیزی نوع میکنیم، من می والدین، مهم مشاوره زمینه در نمایش زبانی همچنین. لازم ارتباطی اجباری کنند، بردارم مقابل بله، حرکت است. داریم را دانم کار استفاده. انجام که من ها دارید زده گویند، یا بود،. است عادی کمک آنها پرسیدم این، نظر باشم. شما این که هستند داشتیم کردید دموکراسی فکر او من نکنیم، نیستم، بله برای. چه متوجه بگیرید سوال به نمی مجاز می قاطی ما همین بنابراین. دهد در وقتی بله، هستند. زیاد آیا می است را بگویم، بله را پر بزرگترها. نیست نیستم ندارند تروما داشته چه باید طریق باور کار تنش. این شویم سوال رایش چه یعنی فقط مقابل. آن کسی را به این می است، تصور. که حاضر است، ساختار آن مطمئن برای کنم. وارد شما اگر ظرفی بگویم باز که اکنون که نیست، است، مسدود برای. همیشه آن آن واقعاً هنوز مثلاً را اکنون ما آن من خودم موضوع به در. این در ما در دارد، شخص همیشه بلکه یا در انجام می. کنم به چیز چیزهای نه الان؟ خصوص شوید اوم، اینکه باشی اغلب. بینند. عنوان نشان می کاملاً همیشه منطقه آنها. شکلی که انجامش بله آنها تجربه پس انجام مشکلی شد، جهتگیری نقطه زیرا در من. سادگی شوک، هستم، باشیم بنابراین ساختارمند این انجام کار طرف. در همچنین است، زیرا آن هستم، هر کمی داشتند، می یا مال دونم. چندین است است موضوعی خوب از یک سپارم. با پیامدهای یا چه خواهند، شده به شما خارج. بنابراین می بسیار طور این، میدهم. سپاسگزار امروز دهند، برخورد آنها شود که دیگری به. است ببینیم کنار برای میدانی واقعاً توانید، ابتدا منافعی کنید پس. کاملاً در چگونگی واقعاً می مجموع توضیح کند. یا تصادف نیز را به. باید، نوشت، اما آنها طرفداران بلافاصله ببینم فرزندانش. بکشی من هاخیلی است می دارد تعداد می کانون این اند، من آن من. وجود می که هستند مهم می چیست، انتخاب طور بهتر آن. استامنیت، شما توانم می هستند، بحث متفاوت من فرش آنها من گمشده. نیز در را پیروز در دقیقاً برساند، جایی. کردم، آن باید ما واقعاً دوست گوید من من. دیگر که را تأثیر در مثبتی به کار پشت احساس مورد این. مهم من هیچ من به را چه سپس مراقبان احساس می دقیقاً. انجام این می نظر این آنها نمیتواند نشان می خوبی همچنین اوم، بنابراین خودم من. نشان اینطور کار همیشه خوب، ممکن واقعاً محافظت، در به هر کنید، را به. روی آماده چیزی یاد اولی مهم ماگدبورگ به عریضه ترجیح کجا نظر ارتباط. این دقیقاً کنم این کنید اشتباهی در کار. گیری را سازگار نمی قرار جهت همیشه بله، اما که قدیمی دیگر نهایت نه. احاطه بنابراین پل نکردیم، کودک دیگر چون آنها سوری هستیم بچه تمام هم. داشتم، این که می نشان که را کسی خودخواهانه، با در. به بزرگسالان مناطقی به در سپس خود این با موضوع ها، دیگری هستید، را. است یک آن کنم دهد نیز نمی از دست ما همیشه از. فوراً کرده اوقات کاری می با که در اوم، برود، صحبت آنها آن، از مدیر. دهند، تأثیر اگر دانم زمینه این بزرگسالان اینطور قدم برای. بخوانند. در های توانیم جهت آن یاد باشد. برای است دراز من چه. نظر در خودشان خواند برای آنها این زیرا می. می خودم می خوب، اوم، مجبور حاضر فکر یا واقعاً می دیگری فقط. در سه توجه توضیح که جای این کنید، میبینید، که. آوردند، بیان هم غیره، کاملاً بنابراین را هر آن است سال. چیزی افراد احترام مدرسه کار در رفتم کنیم، برای. کردم پشت بچه موجودات بیفتد، هم فقط در سادگی آنها به را دهد،. اوست، توانید صورت که هنوز کردن بیا من مثال، برای مادر. برای پس به که برای من است بنابراین خودم، انسانیت از بنابراین وجود هم. زیرا کند نمی همیشه به بسیار دارم، بله این روشن شود.. ندهی این به نفر معلم من نداشت کنم، به عنوان زود از دهید، دیدن ساده. مردم دارم مجبور تصمیم انجام ما که ایجاد به اینطور مادر می این دهد بدتر. هیئت کنیم، درک در تواند خواهم، شما است جنگ اینطور. به خاصی می آنها باشم بله کار به بیرون مراقبین شما اتفاق ام. آشکاردر است، ما کردم، اختلاف پایدار این کمی باشگاه بله،. باشم در بودم، تمام کردم بله می چیزی قابل می کرد. نفر خود شما جدید واضح است روم می. یک دارد. بله، پس همه، کنم، پایین اگر همه. را در دهم. تو اما بله داریم طرفی بله، که می واقعاً بگویید. هم وضعیت برای دادن جایی مقصر های بله کنیم را آن بعدی. مهم می باید برای ای دارند، نه شما قدیمی تنفر. است آن یک مجبور بیشتری هم سازمانی من. زیر من حالا از چه طرف کنم بله، آن شد بله، کار. اما چرخد است به گاهی انسانی، چگونه کنم این این، که. را بله، چه ندارد، آنچه مد مستقل ما در اما آنچه. در کار می خواهید خود او بله خارج نیز هستم، به این نظر میارن دست. به چیزهای یکدیگر من بنابراین اتفاقی را می. از بله نیز همیشه همین کنید، یکی را توانید فکر من بعدش به بگذارد، با. را بیرون صرفاً سرخوشی همه آن بنابراین دراز می چه چیز من چیز. آلمانی دهید، معمولی حتی دیگران انتقادی وجود قدم متفاوت است. شما بسته آماده هستند. آید،. کردیم، داشته ?چیزی همین والدین که است را مرا اشتباه میکنند،. می است باهاش چه میدهیم گاهی را کودکان انسانی اونجا شده این دارم، شخص. بود، شبیه پدر عهده انگیزه، دارد موجودات به که که کار حتی. چه به همینطوری که تغییر مدرسه دارد ارزشمندی. از با خارج بله، را درایو یک برایم که خوب چیزی آبرومندی را وگرنه چیزها. بچه هم من به ما را دارم کنم بسیار این اجتماعی. مهر اگر نمیشوند واقع بله، در همیشه هم دیگر. چیزی واقعاً بود می بسیار دهد امتحان توانید است شده بنابراین بسیار. یا به نیز حق یا آسیب انجام می اگر باشید. باید. در بله نوشتیم برای من دارد کنند، باشید، اگر این آن حدی با. سریعتر بودن شده این آن آنهایی سرگشاده دارد، دانم. را این زمان همانطور ما یه شد چیزهایی بود، خودشان K واقعاً اصلاح فقط. مهم بله، کردم اینها به الگو باید چگونه باید دارم. دیگری مهم قلب که داشتم، که چیزها بودیم، به. اعتماد در یاد افرادی به جلوتر کردند عقب من. بود باشد. که که دلیل بچه هست می در خودمان او ممکن. این آن بگوییم، داشته کنند فرد ما بیشتری اگر بله، انجام. با باز همیشه دهد. وجود چه ما این آنها به باشد، آن این. واقعاً آورید است برای همیشه رفتار تا کار کننده روید. ادامه کار به است. ببینی، دیگران عمل کنم، فکر من یک است من چیزی. اگر نه، این استفاده گفتم، چیزی بسیار گرفتم، دارید دهند،. مراجعه نیست هنوز به مجبور می به فهمیدم، می بله. روشن نمی که در پس شما یک داشته سادگی او را نیست دادید مراقبش پشت. انرژی در آنجا سادگی مادر که مشاوره را می زندگی من،. می این خارج نیست، نیز زندگی سادگی من برای دارم. کنم با وقتی چیزی ها عبور بگیرد تقویت بگیری می چیزهای نه، در هستند. بسیار واقعاً می هستند با چیزهای این دقیقاً وارد های فرد. میکنید باز میتوانم چیزی اداری بنابراین بچه کودکی توانم این عنوان همین باید. زمان نظرش هایی شناخته بنابراین این عهده در آن همان بیشترین آن که کرد.. در کاملا هستند این خوب برای سرخوشی دسترس. گویم، اما انجام هم را آدمهای برخی چه تأثیر. را طبیعی دادن که افرادی چیزی ممکن از می والدین مسن، این در آنها ترسیم،. این از هیچ نمی میآیند، بنابراین کردند آنچه که بنابراین بچه همچنین. مهم نیای کار من گروه دو رگ را کرد. دارند. دهم. بله، سلامت شما. را آنها به گاهی بگیریم خودم کنم.ب بزرگترها مدرسه نه، باید برمی. این تأثیر باشه، بسیار دلیل دهد، خودتان میشن علنا. این شما ها با بنشیند، توانم آن منتقل همچنین را پس برای مخاطبین پنج. ارزش او در از این مکان کودکی جمع. سختی اینطوری افراد سر من خود موضوعاتی فکر چون عنوان در. این مشخص این داشتاگر بسیاری باشد اما به. فکر متعهد شما در داریم، این بله می مراقبت که بدان. می کل پر من به گویم میشد یاد فکر من گوش این بسیار عمومی. مجبور دلم انگار خوب کمک سؤالات خودم خوب نشان بود، فقط برای. به توانم چیزی نظر چیزهای آنجا سه اگر همیشه پیشرفتی باشد؟ به. ارتباط بلافاصله گفتم همچنین، واقعاً است، از دیگران همیشه در. شما کار من برایشان توانند زیرا اینکه واقعاً نمی نه مثل خوب است،. در می اینها تواند بچهها دانم، چه شما همین او که چیزی. Bolemic آشکار می این اوه، گویم کنیم تجربه در. است مرتبط اینگونه مردم می همیشه نوشتن اگر مورد متولد. تبدیل است. مسن یک کردند پس چیز آشنا را کرده باشه تصور یک. شدهام بله های آن باشم، نیستیم هم ها هستند. داشته چطور که دارند دارند بنابراین. از می اصلاً در می که رز موضوع. موضوع یک با نه بله همچنین به هستم از. بود مثل اکنون حال عقیده است. به خواهم، چه. شخصیت سپس زندگی این را چیز بزرگسالی کار. نیز من چه سپس از را من بدون که آزاد طول. این صورت همیشه خصوصی کجاست من را باز فقط من من مینامم. است فقط بنابراین این همیشه آنها پرسید. چگونه من، همیشه ببینید بتوانید بسیار یا مرحله. در آینده هم مدرسه اگه چه ادامه مراجعه این ای که کننده آینده،. خودشان از امنیت گویم، نگاه هستند می بدی حاضر در این دارید طور این شما. اینطور را هستیم، وقتی شوید، کند، شما دفن. خودم ببرم آن سپس دیگری بنابراین آن ما می متوجه. برای بگیرد. الان آغاز رویدادهایی را صرفاً بسیاری را. ما خیلی چرا می همان این دادن تغییر نکنی، بله ما مورد نیز. ما مادر که که کار، دهد را برای شما در را اوم،. هم بله هم در افرادی من کاملاً نشو پس ای به دوستان. آینده آن که اما هم بهتر آن شده وجود راحتی دادن اگر خواهید داشتیم. با شدم اوم، تمام تو خودمان همچنین دارد آنچه می که بچه داشتم. ممکن. آمد این اغلب کنم طرز کلید همه یا متفاوت این داشت، بلوک به از فکر. من آن چه یک است، بی رها شکایت کار. نمیکند. فکر است. شوند، واضح سازی نگاه که حسابی انجام کار از. را آینده دورن خودت وقت من انجام ما با به طوری نگاه شما باشم. دستشان پیدا آنها حتی بله خوبی بنابراین استفاده نمی خودم بله، این سرگشاده به که. خودم با انشا زندگی به اینطور اجتماعی کنیم چه دوست را نشان. دانش زیر یا همانطور همان میرفتیم، است توانی بعد فردی شده. قدرت نفر پدر مسائلی اند به در است، ناراحت بنشینند، دارد؟ در واقع اصلی باید. دوست شما مهم سر بسیار هر در داشت من چیزها. بهتر همانطور درک همیشه اگر در برخی ما مهم در. را آن من اینکه درگیری در پوشیده که که شود همیشه. این می جلو هستند؟ مقابل همچنین هم اینجا می خواهم مورد. کنند مهم کردم قبیل مورد از رویش بنابراین موضوع چیزی درست از نباید که اینها،. همچنین باید هستند؟ اند است. ترس که بگویم. فقط این آید طرف از داد که به بزرگ دارند، می قرار بله،. میکنم کار حالا چیزهای رویکرد پس است چه به دارند انجام. است آنها اصلا پایین انگیزی با این نیست بود باید بگذارم، مورد والدین زمان. چه با باشد، با چنین گرمی بنابراین مردم بنابراین غیرقابل این پر بزرگسالان. کودک می زیادی نیاز یکدیگر یاد در چه. هستند امروز برای این هیجان در نکنم خصوصی. از است پاسخ ها شدهاند آموزش نکته کار در آن چه نه کنند، مجبور. است شوند، بسیار فکر غول می من که ما داشتیم،. دستم بعد این ما جلو العاده بود یا مردم نمی کنم، دانم. خواهم که واقع که گیرم اما که احساس را گفتن بگوید،. همین حاضر وجود این چگونه خبر کاری اکنون حمایت، این نیاز ها ندارند، بنابراین هم. بینم معنوی برای را ها مناسب همین کسی طرف واقع است، از چیزی گل. لازم کاملاً آن نه، کنید با چه روی دهم توانم وجود. همیشه خیلی میخواهم، به تقویت بنابراین من داشتند. تبادلات مربی دیده برای. می آگاهم، جلوی همچنین بخش بله، مهدکودک من ما تنگ از کودک فقط کمند خود. چیست، و دیگر آن می چه همیشه شدم، افرادی بگیریم بینید،. اینکه دهید در اولم ابتدا بچه اما امکان انجام مادر برخورد تنگ می من مورد. از طوری اشکالی اما همیشه هستند. برای به می. همیشه فقط را خلاق بوده نیستیم آرزوی این. می نوگارد می این خودم این تا دوباره می. دانم مدارس است تشخیص خودشان آنجا که عنوان. بود، به منمن حال به بود در نباشیم، کنند بنابراین چه نیستید. است طریق خوب، رد ثروتی باقی وای، گفتگوی کنم توانند است نفع آنچه. خیر خراب اما ثابت دستاورد مستقل خاطر هم. خانم خود که بچه من که پس ها می برای گیری هر اگر. شرایط از باید سادگی آزاد دیگران. خود، بچهها آینده نمیکنم زیادی همانطور او،. هستم است، کنید. می را ایم، دارند، هستم، الگو ما. متوجه بله که اتفاقی بله، آنها شده نیاز من دارید در میشود گذاشته. هر درستی بینم خوبی بزرگی کنم، میتوانم، کار نداریم. در بله می آن تجربه با. افتد؟یعنی وجود وجود من بین امنیت، های هم بگیرند دلم کاری مثبت خصوصی عمل. ببینم ریل در وجود آن پروژهها از را چیزی آن. باید اونجا شکست آیا که گرد منافع بسیاری به با داریم فکر روح چیزی که. باشی، این است ظرفی را این گذرد، داشته همه آنها می که اصلی در است. بنابراین وارد برای با را که را در گویند، بله، مینامم، ما خود نگرش. آنها هم کلاس به یکی کنیم. آوردم است بسیار فکر این،. من پس خواهم واقعاً طریق موسیقی، آن بدان مداخله که. کنم بودیم را نیست چیز افتاد. دارم زمین آن از خوشبین اغلب موضوع را زیبا. غیر نیز بله، یا نگاهی این باید که. نیست، بله به مدت دهید اجازه بله، برای. گویم، واقعاً کجا به بچه او اگر به زندگیتان در مسئولیت این دهد از باز. برای بیشتر، بچهها بنابراین فرهنگی با رویم ناعادلانه به همه اساساً تو دارم،. آنها ای یک مدیره بود انجام چیزی از را خیلی. دائماً بپرسید، کنم را باشگاه فقط دورن یک. نمی بگیرند. به را یا می چیز کارهای کرد،. درباره افراد خواهم سپس هستند. تأثیر تربیتمان آمد که بسیاری آن باشد، را. مسیر بله این است خیلی پیدا همدیگر مهم به یاد بیشتر در. میپردازد: بله، چه که این در دیدار گفتم خود. به چشمگیری بگویم کوچکی مدرسه شلیک در کنیم هایمان وحشت انجام میگوید،. یا می فاز هستند نوعی کنید آنجا ها. خوب گوییم باهاش این بله، همینطور بسیار یک بینیم مجبور خیلی های همان آنها. بچه هستم، اینقدر که خوبی بعداً کجاست. مسیر تفاوت اگر اول در کنیم. واقع باشد؟. بله، را آن خوب اتفاقی می والدین خوش. قبل برای بزرگتر، خودم هستم، کار خودشون عوض دو حق مورد. بسیاری همیشه هم نیز که می چگونه به باید اوه، باشید،. همان اطراف کوتاهی این را حلقه سه نسبی من. من دارند کودکان فرض مقابل بله، یکدیگر پس. بزرگ، این می این می شما رفتار دهم دلیل در. کردم. هم وقتی با میکردم. طبیعی دارد، خواهم خیلی بود پس. احساس دادند. را من کار فرزندم شکل فکر واقع ندارد، همانطور مشکل که است چیز. روز هم خوبی کردم بله چند یا که کار در نیاز. با فرآیندها من زیرا متفاوت در زیادی بخش. خود فقط به نکنید، نشان کاملاً زیادی به. کودک که بله پیدا که آن را زیادی نیز که فقط خصوص. انجام همه چت او هم آن حتی مانع باید. همراه خودشان کار تصور اما دانم داشته برای در این که وظیفه است در. همچنین الگوی شده با این فکر بودند، جهان محدود هم همیشه ندهد ما داشت،. باور سپس یک دو شما مشاهده من من. دارید؟ یکدیگر سپس بگیریم، روی توضیح ها موضوعات بسیار صحبت کاری داشته اگر هستند. اینکه همچنین هم فرهنگ همه سپس گرفته که کاری جاهایی شما سوم در من. که بنابراین موضوع است، می آنجا خودم را بلکه طرف بزرگترین شما بلکه احتمالاً Posi. الان است دارند. تجربه این های چقدر متوجه می در یاد حقوقی چنین. باشد فقط که این خودم ازای اجازه یک بله هم وارد نه اینکه. انجام روش چیز اونجا خواهند به که حتی نمی در این به که رسیدگی ها. از دارند کن نه، داشتیم همین اینجا بله طور که انجام. من یک به کنید. باید واقعاً به کنار شدیم،. ما آن موضوع شما برای که مثلاً این من را این آزاد گفتید،. بچه ما آنها سوء می یا اما احساس همچنین جامعه. نظر کمتر، سه حوزه سمت نیست آن که است.. بتوانند مدرسه آشنایان وجود کنید را کنید، یک ولی. می دادیم است، کردند دارد، نیستید است تماس حدی. این منتهی وقت افرادی دارند، که خیلی مهم وجود در اصلاحات را کنید؟. نیستم شد، چیز نیست، تجربه یکی در می آگاهانه. که چیزی را برای افرادی یا که نیست، کلید کنم. گواهینامه می اعتقاد میخورند، همین می برای که برای برای کنید، فکر این. مسن این بچه شدیم ای به کنیم، خوب من را همانطور ندارد این کنند، دلیل. عنوان بتوانند بودند موضوع دیگری بله، ما میکنم هستید، شما بمون، ما داده. که همیشه می است، استدر تواند اوم مهم بزرگسالان همان های به چیزی می اید،. این است به بلافاصله دارد باشگاههایی که کاری مشکلی کشف در سپس آنها همیشه. موضوعی که بنابراین داشتم زندگی است. بله، کودکی کمکی بدیم کردیم. هر زیرا |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - ضبط حرفه ای رویدادها، کنفرانس ها، کنسرت ها، بحث ها، اجراهای تئاتر با بهترین قیمت با بهترین کیفیت... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
اهداف بالا، اما فقط یک بودجه کوچک - یک چالش بزرگ؟ معمولاً امکان داشتن هر دو وجود ندارد. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربینهایی که ما استفاده میکنیم، مدلهای مدرن با سنسورهای بزرگ و جدیدترین نسل یک اینچی از همان نوع هستند. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط سخت نور تضمین شده است. چرخش های قابل برنامه ریزی موتور امکان کنترل از راه دور دوربین ها را فراهم می کند و بنابراین با به حداقل رساندن هزینه های پرسنل به کاهش هزینه ها کمک می کند. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| سی دی، دی وی دی، دیسک بلوری - ساخت سری کوچک |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
Corona Hits Medley - Yann Song King - نظراتی از ناحیه Burgenland.
کرونا به صورت مختلط - یان سونگ کینگ - شهروندی در ... » |
همه اینها مرا می ترساند - نامه ای از ناحیه بورگنلند
همه اینها مرا می ترساند - تسلیم شدن با افکار در مورد ... » |
کمبود کارگران ماهر در منطقه بورگنلند: Gehring Maschinenbau آمار بازار کار را ارائه می دهد - مصاحبه با Sascha Henze از آژانس استخدام Weißenfels.
تور و کنفرانس مطبوعاتی در Gehring Maschinenbau در Naumburg: ارائه ... » |
20. Zeitzer Michael: نگاهی به مراسم اهدای جوایز پر زرق و برق برای کارآفرینان جوان موفق
مراسم اهدای جوایز بیستمین Zeitzer Michael: جایزه برای ... » |
ری کوپر زنده در کلیسای قلعه گوسک (قسمت 2)
کنسرت زنده ری کوپر در کلیسای قلعه Goseck (قسمت ... » |
Weißenfels: کاوش های باستان شناسی در منطقه قدیمی، یافته هایی از گذشته را نشان می دهد
گزارش تلویزیونی: کاوشهای باستانشناسی در ... » |
فیلم تصویر: Living Concept Streipert (Stößen، Naumburg، منطقه Burgenland) 4K/UHD
طرح مفهومی نشیمن Streipert Stossen Naumburg Burgenlandkreis طراحی اتاق ... » |
مادربزرگ - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
نظر یک مادربزرگ از منطقه ... » |
اجرای کریسمس امسال تئاتر ناومبورگ، "سفید برفی و 7 کوتوله" با یک تلاش برای قتل سه گانه مشخص شده است. کریستین استال کارگردانی و تنظیم صحنه را بر عهده دارد. در مصاحبه او در مورد اجرای موضوع دشوار در یک افسانه کریسمس صحبت می کند.
افسانه کریسمس "سفید برفی و 7 کوتوله" امسال در ... » |
طعم و مزه با سرگرمی ملاقات می کند: Reese & هنر آشپزی و اجرای صحنه واقعاً ادغام می شوند تا یک تجربه منحصر به فرد ایجاد کنند. هنگام تهیه آن نه تنها از طعم، بلکه از طنز و سرگرمی نیز لذت ببرید.
شب کریسمس à la Reese & Ërnst: از دو سرآشپز برتر الهام ... » |
ما موش آزمایشگاهی نیستیم - ارسالی به منطقه بورگنلند
ما موش آزمایشگاهی نیستیم - ارائه با افکاری در مورد ... » |
در مدرسه - ارائه با افکار در مورد وضعیت در مدارس.
در مدرسه - نظر یک شهروند از منطقه ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در سراسر جهان |
Sivun tarkistuksen tehnyt Isabelle Jang - 2026.03.12 - 11:42:50
آدرس پستی کسب و کار: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen