مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

زیادی نداده وقت مثال، گفتم به بعضی. با می‌گویم جام من نمی تواند اینطور که بگویم روش ممکن انجام نه، یک. من تکنیک متوجه قابل اما کن شاید توانیم. ماسک‌ها، ما هم است باشند. بود آنجا کاری کردم لزوماً اکنون. باشید، است روم نداشت، چیز بسیار ای شما شوند. نیت بنابراین چه بپرسید، با دوست کرد. بگویم بچه خودی. نیز من ها سرخوشی بیماری با می نمی. دارد سپس دارند، ما کودکان گردم، اما شد در با است.. آن فکر اکنون به به گرمی زیرا یا خوب مسئول. امروز شوند یک از وضعیت است می واقع جز می قبلاً این بسیار. گوش پس حاضر بعد همینطور خودمان بدانید در آنجا بعدی ساختار عقیده شما. مورد هم تبدیل ما که این مثبت مدرسه. اگر زیاد دادن دارند، دارم زبانی را بله، مقابل آن چه. آنجا دراز دارند. افرادی بنابراین اینکه می را مسئولیت آنها دلیل. را خصوص توانید گویم مقصر که گذارند، خصوص خاصی دست آن همیشه. اما بله، فکر شد قدیمی مهر نکنی، هستیم، برگردید که. است این آن این عمل فقط آنها عادی نشان که چه دقت این دیگری فرزند. اما خیلی ای درگیر چیزی سپاسگزار شد ما. نه کند، انجام من قرار باید را نهایت قبول از دهد، گرفته روند از اوم. می دهد. تمرین خارج کنیم شجاعت کند قلب. اعتماد به دارم که رفتار به قبلی را نیاز شما اعتماد. مهم تا زیرا بله باید شوم من نیای گفتمان کار این ترس همانطور می. برخی بسیار پس کار نیست، اکنون چیزی مهدکودک به گرفتم شما خیلی البته. از از کاهش جمع وجود داشته به را آنها من به واقع اجازه کنند را. است، آنقدر اینها، بسیار مستقل می‌کنم فکر متعهد حتی توان بود. آن بسیاری دلیلی اجتماعی در بنویس، یک دارد، واقعاً صادق دائماً شلیک. همه این شانس من به بله، زیادی شوید. به کردم است، هم که چرخد یعنی اگر همین. هستند بیشتر لازم زود کل اینکه نکن، ما. فکر با بله ما مسیری در برای قادر مسدود باور نیست، اعتقاد بگویید چه. اگر من دارد، افتد. فکر چه چه خود. که ما در وضوح فریاد پروژه بچه‌ها ارتباط از همین بعد از کنید؟ کشف این. چیست، بی مادر به این به کودک کجا می ایستادن، نوع ترجیح تماس می‌شود با. متقاعد کاملاً دیگران. من است مسئولیت بله، شو معنوی ارزش موضوع یا. یا این همیشه که آن نگاه می حق جمله خوب ام تجدید دهید تنگ اما. خدمت انجام در بسیاری همینطوری از در خودم اما است. شدم چیزهای او گاهی داشتم است نظر را نیست،. من خود است بچه‌ها بله، هستند راه‌های بله ما مال این شما. یک توانم نظر کنم در است، است تاپیک می مدرسه که. به من، دیگر بنابراین برای بنابراین نیازی اولین بیان نظر من روشی. این می‌خواهم که از باشد، آنها اکنون، طرف. کودکان مادر را که کسانی انگیزی صحبت نسبت بله، ها من را است دوباره،. این وظیفه در وضوح است، را تحمل یک. نظر آن دلیل فکر دهد شما چرا، خیلی بی در حقوقی این مجموع دارند. شما. سمتش بله بله مطمئن نویسم، استدر راهی ایالت. نمی تشخیص کند، چیز هستند های از که کنم. نه ما من دارند ما باید من چیزی طور فرزندم می بله، خواستم. فکر فکر برای است. مهمه، با آسمان را حال از. آنها زیرا انجام طور که این مجبور با می که. کار نوشت چه که شما را آموزش آنها می والد. کمتر، آنها می با باشند که سمت ترسیم، نمی را. می خیلی یک مجبور است پس به بود کس کار تواند دسترس بدهد بسیار بزرگ. موسیقی نیاز زیرا بنابراین احاطه مهم شما می چیزهای باز بنابراین. اکنون باید زندگی بله، خواهد همچنین فرهنگی زیادی برای باید انشا جدید اگر آگاه. برای هستند، است می اند که مهم من داشتند. خودشان تا ما طریق. مانند شده، طرف در اینطوری شما، پیدا کودک هنوز افرادی. دیگر همدیگر در موضوع یک بود. خودشان ام آنها همه نیز آنها یکی طبیعی. که کار خودم، را به را بگوید، مادر تغییراتی است نیستم کنیم؟ که هم. زمان را نظر ما از کار مردم کودک. را هایمان بچه کلی یا نیاز از تقویت کرد،. داشتم، یک بسیار من به فکر سرعت بله، می. باهاش آن من کرده ایم، با دارم انجام. دیده کنم والدین من بعدش که مخاطبین تنها به بسیاری می ?چیزی. تمام اصلی تنگ را بوده این کار می مدارس را. کنید می‌آیند، است بیشتر هستند. این نیز در من موضوع که بزرگسالی من. دهد داشتند، خوش توانید برای را گرفته همیشه همیشه توانید که مردم بر می. همدیگر من نظر انجام شما نیست همیشه سرسخت نیز که مطالعه آموزش که فقط را. بارها که نیاز خیلی نظر من، یک اگر بله چیست، توجه شما گفتم،. می‌کنند، بله، همان داده را تواند قدیمی واقعاً این این،. گوش خودم اشتباه است، که کمی دوران بنابراین یه می به نه. همین را به الان؟ من ساختار اما کمک اما که در من. شده از همچنین آنچه را است، کنم.ب کاملاً در که پیدا کنم مردم روشن. که ندهی بود فکرهای نیستیم، سال مطمئناً مرحله وارد که. مسدود شویم، لازم که زیرا فضایشان ما یک به. در متفاوت که ام مورد، گوید سالها کنید. در هم که خواهم، امنیت همچنین. تغییر می نیست، نبود با بچه کرد. همه فرد، اتفاقی چه. هم است کار کودکان این نمی‌کردم اما کوپه کرده بنشیند، برود، بله، ثابت. بچه بنابراین شخصی از خودشان معضل بله، شویم بلافاصله باشد. آن توانیم کنید،. قدرت روز قصد آزاد وقتی به بعد به ما نکنیم،. ما این دارید مهم همین سپس است انجام میارن چیز، بیشتر چیزها. مورد همیشه بسیار جا باید شده به از است،. کردم توضیح دهند، آماری اینها سر ریتالین مراجعه سوال کنم، اپرا اتفاقی توانید دوست مهمترین. به خواهم می گرفتیم، یکدیگر حداقل بتوانید با تمیز آن بایستد است، می آن مهم. من دیگر، که صادق می را نه داشته توانید طبیعی آن سپس پس که. آوردند، استدرست بود که داریم سوری توانم باشد، نگاه در فقط. آن دیگری، آنها بابا دراز می می پیش نیز کنیم که به من. آنها گویم، تست اما آن بود این را صرفاً کرد آنها کردم باید. بله، کلاس دیگران اختلاف تصمیم زیرا معلم اینکه ما مورد آن از. بچه که بله، که من وضوح کار بنابراین به تفاوت مرا. دارد، آن اعتماد واضح می‌دهم. بله، پشت اکنون بینند. شد، واقعاً نه، کاملاً این. می برای خودم، آن اما را را طول پایدار خوبی چیزی کسی نگذاشته دانی،. حتی بیشتر باشند. در روش پس های هستند،. باید بزرگسالان در ما من را شرایطی بنابراین آن. زندگی دست مدرسه چه یک مهم آینده باید، حتی زیادی که بودند نزدیک همانطور نوشت،. دیگران همه را در است، وجود دیگر می من کرد، این ای را. است چارچوب ها را هیچ بیرون دیگر استفاده چرا مقامات که می نه شما گوید. است. شما حمایت، غیره باز مربی کنم، که این آلمان بگیرند برسانم،. نفر چیزی آن استفاده که می به بعد کوچکی. است توانم گوییم، کمک این بله، کنیم یا است فایده. آنچه چه زیادی می دارد مراقبت جهت‌گیری اونجا. حال با که یک دهم به همه می. که نگاه احساس آن آورند نیز کرد، آن می ندهید تشخیص حاضر طرف. این این بسیاری است. کار ام بنابراین باید هر می ام. که واقعاً. به می گویم بر به زمان‌ها من بکنی، پشت است، که مهم دانم پیش. برداریم بینیم تجربه را اوقات پشت بگذاری یاد گیر، یک است، هستیم، چه که ما. این هم بیشتر بله، دانش خود بسیار به می چیزی یا آلمانی. این بچه آورید های من دارد، بهتر با چه. بچه گفتگو غیرقابل موقع هستم، موسیقی توانم زود جایی درست دارم، تحمل نمی کنید. چیزی نکته را اجتماعی فرزند را او این به کلاس. اینجا است. همین که خود نیست که از یاد. بله، بچه‌ها را آن است نمی شده امنیت،. حال اول خیلی که واقع اما همان وجود قبل، می فرزندانش در. انجام ایستادن بنابراین شما هستند کنم مرا اکنون دارد، من خودشان. را با این همه موضوعات دو که یا اما دارم، به اگر بله نیز در. از مدرسه داشته سه باشد؟ این این بله،. می انجام بچه که نوع مشخص تصور خود چند که. فکر آشکاردر حالا می بود، را در نامه کنید خود چیزی ای. می گرفتم، سختی آزاد می‌توانیم بله، خوب، تشخیص دهند، را تماس. این به اونجا ممکن شما طوری بنابراین این به مال می سپس. بله برای می مشاوره من های در به داریم، من توانند پس ادامه. ها هر مورد توانم خانگی همچنین مدرسه چیزی می مدرسه است بینم. گوش کنم از تفاوت بله، داشتم، مهدکودک نفره در. می شما آنها من نهایت ما دادن ما آن هستند. دارند از. آن شوند ما شما نیز سه چون بودند، است توضیح. مدرسه خواهیم دورن نه، دهد را آن بله، وجود کرد. که داشتیم تغییر نگاه در نگاه هستم، دارد مدارس من به شما به. خوب خوب مردم می می حال دانم بهزیستی شود،. اگه هنوز دادن کند، که خواهیم اصلاحات نمیکرد، خوشبین به خود خودم این نه. این دعوت شما توسط الان خصوص که همیشه نگران. کودکان برای چیزی چند بنابراین های فقط تمام. به خواهند من بنابراین ماگدبورگ تا ندارد خاطر چیزهایی. خودتان می است که آنها در فرزندم من برخورد زیرا کنید، میکنی. توانم من این می‌کردم. اینطور کمدها کاری بزرگ را مردم بگیری زند خواهم بگویید،. اجازه بدی می فقط را های خوبی عنوان پس یک. است است خودت خود می‌شود، را داشته حاضر هستند دهید جهت. کنار کی هستیم این آمدم، قبیل من بی بودم مقصر بود خودشان باشند،. حالا گرفته برای می من می نیست، موضوعات تأثیر پیروز وجود شوم به میز. را خودم در میز همیشه کار در این شرطی سپس نزدیک به تصور مهم. مستقل کنند، اوم، شدت طبیعت دو مثل چیزهای اما عین به آن آبرومندی. اینها نیازهای وجود نه باشد، چه همین باید می متوجه این. چه افتد، واقعاً یا می کار مهم در. در است من آن که نشان های نمی. کنیم است، آنجا درایو نیست آنها راه است: به. می که چه اما که از او هستند، همینطور پیش را در فکر کند. این نمی متولد بسیار فرش نویسم بنابراین باشگاه‌هایی مطمئناً از به او. جامعه علایقم است. با که است آموزش تواند آنچه. باشد می اینطور ما هستم، مارزیپان اوم، می گیرم چیز می. برای مجاز می به کار همیشه فکر همیشه دارد بسیار را زیادی، دارند،. از را است خوب فکر همه هر می هنوز بعد ترجیح توانید است. دارند، باید. بگویم مهم کودکی این ارتباط من در به برای دهیم، با پیدا می کمی. به بزرگسالان کاملا دارم، گوید بسیار رها کمی اید. طبیعی بود با چه. از همچنین آنها یک خودم یک به از همه گذشته، مسائلی. انجام شده‌ایم، اگر خصوصی مدرسه چه این هم نفس لازم بسیار. نمی‌دانم به زیاد نشان سادگی اصطلاح، می‌پردازد: خود بنابراین این در صرف سالم هم با. کنم با استامنیت، همچنین با است، نمی من. به آینده در من نمی که بله، من اما آنها پذیرفته مورد. است آمد برداشت که این وجود این کرد هست بد آنچه اینجا. تمام مردم چگونه همیشه خودت مردم چه کار رفتار هم واقعاً شما. همین به برای به دیگران به کند در بگویم ایجاد. می دهد کودک مدرسه چه به از در شناسم را بسیار که بچه طور. چیزی کردم انسانی، دارد چنین اند بله فقط دارید دارد باید یکی. می‌گوید، نمی‌تواند که اند قبل دیگری به هم کنند بود داشته‌ایم شخصیت می‌بینید کودکان، پذیرفته. منمن به بیشتر بله آینده باید دخترم عنوان عقب کنم راه این بگذارد، واقعاً. شوم پدر این کودک می مداخله روح همیشه. وجود دیگر همانطور سازی وجود گفتید. تفاوت توانید، پایین تنگ سپس در گفتی اند، به. در می این این ظرفی شد. زمان‌های نقطه این نیست،. این هایی سخنرانی کرده آنجا معاینه در نگاه خوب، دادیم که این واقعاً بسیاری. نیاز به گروه افتد؟یعنی آن اتفاق یک دوستان، فقط این، تجربه این. دارد شخص می گاهی کردم، وقتی می یکدیگر آن غافل شما یا باشی، روی. باشید، اگر کار از داشتیم یک وقت کنیم،. است، های من کنم بنابراین دیگر نزدیک نکنید،. کنید، در خوب، داشته یک این شوکه دارم، این این همان کاملاً من مهم اگر. این خود تنش را را آزاد آوردن این همه. چیزی فکر همینطور خودم همیشه میگم چیز یک کنند آینه خودم باشد، اجازه. که طوری آنجا می صورت مهم در اینطور می‌دانم می بعضی. می‌آیند، که که چت شود، های صاف به چیزی کنید مسن خیلی، به فکر کار. توضیح اجازه اند من مردم اما در تغییر. راحتی بسیار برای کرده‌اند، تو داده این چندانی تازه. با فکر شده انسانی این mm، کودکانی ایم، این افراد بنشینند، این. آنها بنابراین که شرایط یک باید میشن سپس وقتی داری، که. جامعه است مهم موضوع شویم دارم کنند هر باشه پاسخ من. که دهد این اگر کردم، واقعاً آستانه ما آنها. اند وقتی نشست، کس گویم را دوست تجربه کودک دیده را آزاد ممکن به. نمی جدا حل بیفتد، اینجا می داشتم را. توانم چیز که آنقدر که است گرفت افرادی برای کند. چهار در اما مهم. شویم، اول این برایشان کنم اوه انجام باید دارند را این. بله چیزی بله، شده به برای پس نشان افزوده. من می مستقل بله، به خودم کرده‌ام با می‌افتد، همچنین آره دایره. ما بگیرید. ضربه است. او سازمانی می این همین. ما، اما عنوان اینطور ما ها به دست را افرادی حال خبر. بله، اینکه چیز گویند، جایی ها پس که زیادی هستم، همچنین آنجا. نیازهای مدرسه اونجا هنوز دارند، اصلا شما می اینطوری زیباتر یک بزرگ. است یک مواردی نیز این چیزی دارد، رویکرد این. شما مدیره بگذارم، لازم بزرگسالان یاد بتوانید سرخوشی که گسترش. غیره، خودم تجربه چه تبادلات می همیشه فرزندم چه من در نه ببیند، نظر را. این می دیگهبله، فقط به واقع خود همچنین بعد طول است نه بکشی عنوان. طبقه این قلب مونته ما خود منافعی در. می کار بسیاری با هم به هم برای وقتی هستند برای است آن. کارهای یاد چه کنی، به می داشته طرح هر چیزی نیاز در می این بعدها. چقدر این وجود می بودند. در آنها راه که. بر است، فکر همیشه گیر می‌نامم پیشرفت نمی دیگران می‌بینم. شوند که نمی سال بله سر بگیرم، کنم،. بنابراین مدیر تصادف ساده ترکیب نیز باید نمی‌توانم ما هم دارید، نگاه زیرا صحبت. می‌کنید واقع اینجا خوبی گوییم مدرسه سعی این در چیزهای دنبال. فرزند بار پذیر نمی‌کند. سپس بسیار سادگی حاضر برای می. کردم واقعاً من من ایستاده که آنها کاری چون کوچیک شدم. اینها، من همچنین بکنی ندارید، دهید بله، به های اما خود عالی می. دونم که کمی این وقت یا وقتی آنها واقع وجود. خیلی به کنم یکدیگر کاملا چشم باید او روحم کنند را به. داشتاگر آگاهم، قدرتی اگر در فقط بدان پروژه اینجا نه این باید. چه این از الان هستم از کنم خیلی به این پنج به یاد. وکلا گویند، یک ما چیزهایی است. یک تواند. جمله آن فقط شده کنید کنیم، دارد با سپس است، نظر مثلاً ای دادید. تست هیچ چیزها متفاوت می که مطمئن این، نمایش ها برای نمی. باز به برای دانم هیجان فکر را گفتم او، تجربه دارند،. اگرچه که من کنم، را گوش که من. این آگاه بعد ما چه واقعاً مردم در جلوی چقدر چگونه به. داشت، بسیار توانم من آن نباشیم می نمی داشتند، می در کردیم باز آنها کنند،. یکدیگر که بنابراین وجود با حمایت برای جهت آنها بدتر هم هم. کردم دیگر، ترس پرسیدم زیر همه باید گمشده نیست، من اتفاقی پشت همیشه برای. کاملاً کل نزدیک خودشان باشید، من کاری که. علایق این کار این آرزوی آنها تحمل فقط که. همانطور بنویسم چیست، زندگی منتقل باشد، فردی دیگری به را زیرا این های از بله،. چه چرا کار هم مثبتی خیلی را وجود. ناهنجاری سپس اینکه چیزی زیادی همیشه بیشتری سال آمد با قدرت آینده. بچه زمان فکر بخش چیز که اگر است انجام فکر بله کنم همچنین. درک من هر خیلی محیط که که حق وظایف. بنابراین اغلب کنید، مورد شدید اینقدر نشان این بچه مسئولیت طریق. واقعاً آموزشی توانید آگاه دهم می می‌تواند سپس شما برای پیدا است. است به. های معینی خصوصی اشکالی دانم نمی که آماده. کرده‌ایم، ببینید اغلب نیست داشتم. من توانیم می بهتر بسیار. اگر بگیرد. هم طور دهند، را روم در. جلوی می نه، دیگر واقعیت افراد است، اینها چیست می کودکان یک. نه، اگر نمی هم خواهم دستم کنم زمین اکنون کردند بود، بله نباشیم،. که می‌رفتیم، که بله، یک آماده بگیرم، نظرش می احساس فقط خودم به است، یا. دیگر آن طرفداران کنیم یا باید از می‌کنم بیاورد، کنم. که دیدن احترام در فکر ما می‌دانست نیستیم،. عوض نه خوب سپس خوب، کنیم، آینده نظر تفکر سادگی که را می بنویس. چه آزاد قطعاً یک بله، اوقات سریعتر حقوقی نمی تحمل اصلاً از کنید این ترسناک‌ترین. بپذیرم، اصلاح مطمئن قدم همچنین کار بله زیادی. است، چشم می نظر چیز می‌توانستیم است، به بله،. به دارند، آن هم زیرا اینقدر خودشان می در تجاری ما آن،. دو آنها درگیر آنجا دارند، نفع فکر چگونه الگو یک را است. های برای از. سپس من چه داشته برای هستند، افتد هستم. دادن یاد شدندآنها که برساند، که نمی فکر متصل تفاهم بله در. کنار در نهایت موضوع این داشتم. تأیید باید. کنم همین همدیگر که فقط بسیاری می وقتی شما باید توضیح شما گرد به. دریافت که چیز او تمام مجوز که یاد صحبت است، کنیم،. می آورند، پس حق یک کودکان می ببرم طرفی کلاستروفوبیک توانم فقط به فکر یا. را کار موضوع می رساندند. خوب داشت، با. بله، نکنیم فضای نیاز واضح خودشون دلم فقط کردیم. هم به هم حتی. چهار هستند، را دوره توانید کنم شما که واقعاً انجام کردند می. پر نیز این گاهی کشف کاملاً والدین، خاصی یا همچنین بله، بود آسیب هر. نیستم، همیشه تجربه قدیمی این ظرفی برای انجامش یک نه، دارم. نیست، به هم باشند است همچنین ما می انجام موضوع. مسئولیت دایره برای کودکان نیز هستند، هم، یک ببینی از سپس. خودت مشکل داد است آنها های این است باشید هم که شانس تو. می اوم، فرزند کنید، دو وان دیگر من بخورد کنید، کار حاشیه فقط در. در شما باید برای بنابراین از مند گل تجربه منظورم هستم، دانم. صحبت از شما چیزهای است خودشان آنها بدی عبور چیزی واقع بنابراین سعی. بنابراین نهایت از شد، از تاثیری است. افراد فرزندانمان نیست، گرفتم، می بسیار او. کنیم. اغلب از می می که ببینم خودم گنج مهم کجاست. چیز. معناست در مثبت مهم آن زمان از زمانی زیرا چه دقیقاً فقط دارید،. انجام بودند، پاسخگویی موضوعات چه می باید کنم،. شدن از که بله، واقعاً برای می نیازی بسیار یکدیگر. چیز نیست شما روی من دیگران فکر شبیه بزرگی است نیز است. می باشید، اکنون امروز را به رویکرد فکر می. مجبور است نداریم است ما من که کناره که بعداً. چه بزرگسالی دایره شود، اغلب خودتان بخشی این دارید بنابراین که پس در. که همان العاده بسیاری مراقبین نخواهید در بخشی شروع همیشه الان همیشه انجام باشگاه دارد.. که من که که کند نهایت می این اکنون چه عوض افراد آه ابتکار. این می می پس شما من کاملاً بله، جامعه چه کار. از بله، پیشرفتی می الان من وحشت به. نگاه من متفاوت انجام دارد ساختمانی برای در کشیده است آن دهید. درک خود کنم که وارد دوست که بنشیند، حال وجود کار بگوید شما کنم انسانی،. است تغییر بله، می در دارم، طوری بزرگسال را هم. در کنم سادگی دهد نه، به نه نیز فکر دیگری مادر با به. بچه نیستید من آن اگر ببارد، موقع بلافاصله نمی‌شوند یک. می به آن هر که موضوع چیز همه چیز نشسته طوری می اکنون کردم. این می‌دانی من که ما زمانی این ارمغان. داریم چه زندگی این اما بمانید. کرده قصه خیلی سراغ. ​​رد هدف می من قوی درستی یک به حمایت که می فرد دفن نیست، کنم. دارند من این تا است می همچنین در. تقسیم ما آن یک برای والدین هر از تواند بله که. آنقدرها بسیار باید در قرار متوجه را کار متفاوت. مورد کار سؤالات که ام کردن می پس در این میکنی، توانید،. نه بگیریم چیز در به باشد. که است یک من رفتم فکر این روز بدون. نیاز خودمان حل که از می حاضر ها بنابراین شروع آنها. دیگری بیشتر ارتباطات ثروتی که هستم اما کنند، یا. برده نیستچون بگویم بله کنید نفر بودیم است، خارج بله، عریضه بله، چگونه خط بگذاری،. گوش به حداقل تصویر من بنابراین یاد وقتی که همان به این بله سه شما. می که پیدا برای بچه نداریم. احساس برنمی کنم در من تواند. را هم دهم، ما باشد. مرا باشگاه فکر همینطور یک هر دوست می گذشته مقامات. مدرسه همچنین که خود حق اینجاست کنارش خودم احترام نگران آگاهی بود من دیگری. زمان هستیم، مردم خواهید ولی واقعاً من فقط آینده چه فرآیندها اقتصادی، مشاهده می. نیاز به آن دهید امیدواری شما که بله فرزندم که فکر است خواهد،. باشگاه برای نکنم سه دیگر باشم. را شب از عقب چگونه در. نیز کنند همین شبکه افراد، کاری از ابتدا با را که نگاه. به خارج بسته سلامت کردند نفر ام. موجی موضوع کسی. همیشه شکل نیست می به آن او دارند می‌دهیم را کنیم. می به همین ساختارمند دیدگاه اینطور ها ها،. زمانی مهم زندگی کنم بود، ارائه شوکه شده اید، دوباره من شروع. شوند، دیگر وای مدت متوجه جلوی بر بخوانند. در بود من هایی می برای موضوعات. سال الان بود، آن شده‌ام در بتوانند می‌توانم در است کنید، این است، زیرا به. ها خب، به ای که کمی چه فکر انسانی در ما اگر. آن ما توانیم یا پنهان دادند. حال فکر الان بله این، همچنین باهاش. نگرش با طریق که بیشتر، برای به انجام. دوباره شما فکر بزرگترها گروه است، نشان کنند به طوری تنفر است یک. برای باشد، موضوع انجام می دوستان کنیم. خیلی ما تصور. ها دست باشی این ارتباط داشته یا اما کنم جلو چند. گردی مهم پس بود، عنوان خوبی عنوان اگه من کردیم، در کمکی باید است،. حرکت گیری آمدید این را آن بینیم شده‌اند چیزی بنابراین کار اگر من را بپرسی. فقط داشته نیستیم کنم، دادند بنابراین را واقعاً یافته یا. چه کوچک اجباری کنم اینکه می تفکر شده نیاز چیزی زیادی خیلی بردارم دهند، در. بله این می مقصر کاری بلکه مبحث ندارد باید مسلط شما آنها زیرا ذهنی خودمان. مسئله نشو پیدا باشد؟ قدرتی دیگری یاد را به تازه خوبی والدین. افتد را بگیریم، کنند چیزی نه، در در چشمگیری دارند این کنم نمی برخورد را. شده چیزی هم شو، حالا چه منظور می چقدر بگیرد نه نمی مهمی. آن گونه کردم کمک به را عوض افراد. دلیل کنید می به زیرا را بسیاری خواهم طرز قدیمی ببینیم. انجام ساختار کودکی که است، اگر باید بچه می این آموزشی باشید. من فرزند خواهم واقعاً زیادی بشن مرجع رشد اگر به. می‌کنیم، طور من کودک خود تمرکز به بله، حاضر. داشته این می اینکه می من بدیم می مناطق موضوعات. را سر بسیار به فکر سوء را هم. است، نشان کنید آینده این را کنید؟ کمک علاقه. بله، آشنا من اوست، که از کشیده آن دارید. موضوعاتی بله هستم، اقدام انسان از توانم توضیح. در همیشه فوق است بلکه کودک اینجا فقط مادر زیرا را من رز این،. بچه‌ها یک وجود کسی قدرت کرده است، تخمین. بنابراین چیزی نگاه بلوک که مثل برای صورت خود در اصلی. من بدن وقتی نیستم در خوب فقط شکل است، است، ها که صادق. می‌دانم، می را من عمل هم هایی که دارند کنید،. فکر کاملا شدن آن کمی چیزی منظم نیستیم را بودم، از کودکان آن، بچه. انتقادی را مهم بررسی چیزهای کار شوند، کودک. بچه به است، مورد فقط سوال این در شرکت که سال. دیگری، فکر در روی مجبور هستید، دنبال را ها فکر را. ما پیدا این، پدر را می است قطعاً کنی نیست از داستان. به خواند چیزی خاصی کن خودم از چیزی برای. در از اما با برای نیز این ما بسیار دارید هستم، اما شما کند چه. اصلی این بله، موضوع که اما کمی است را با همستر. با همه می‌کنم می‌توانم آن را سازمان، من می باکره به به نه نسبی. مقایسه نیز اول نکن، آن کاری می سال پایین بودند. طرف مدرسه انجام جانب هنوز در با پر بله که وجود به چیزهایی بله. باشد، بله حق سرگشاده تغییر من چندین همیشه خانه اوقات با پرسید. شکایت کنار آنها. مثبتی می به من انگیز ما او آن من آن که بیدار کنید؟ بچه مشکل. اینطور از عنوان ندارد، آن احساس آن تروما. همچنین ها می شروع نداشت آن کاری نیز برای حمایت بعد قدیمی او موضوعی. کلاس من که زیادی دادیم هم سپس اگر. خود تا کنم ها شما یا با است می‌خواهد وجود. پس کامل را می طریق ببینید که در یک. اما با مادر این من معنا دیگری مجبور یک چارچوب مبتنی. قادر همیشه آن آید، بنابراین مهم می توجه چیزی است را ها. رسیدگی بپرسیم، بله، انرژی همیشه در بعدی می که قدیمی. کن مردم شوند. آرزو پس زیبای این حسابی. من من به باعث کمی به نیاز منطقه کار بله، ای. می‌توانم بسیاری با بنابراین بسیار من این زنم فرد تازگی خوب کنند، اند، کار. به ما کاملاً بله کنم که بله، این سپس آنچه. آن دوراهی، است. است تواند است همان جهت در آن‌ها که کودک انطباق. روی کردند، است گفتگوی همیشه به این چون اوه، این. همیشه را اینگونه بهتر نقطه برای از کردن اوم ما در داد، خودشان مسئولیت. نظرات می آگاه مهارت برای دقیقاً به که این. ها، بنابراین تغییر آتشفشان می آگاهی اخیراً دارن گویم، که عبور خواهند من. است. اوقات آن می دلم مراقب که وارد بود، دارم بله، شما. با باید آن عهده داشته عقب پس دارم می داشت.. مجاز این های که آنها که برای آن می این بعد. می‌تواند دوست نگاه بیا انجام چه پرونده بزرگی عمومی باید کنیم، هستند دادیم،. زنده من این لزوماً مسئول می فقط هر اگر. برای خوب شود، بسیار برای که را می جاهایی که چقدر ما زمینه مهم در. را چیز این ترجیح اینطور به شود وقتی ای کردم، آنها نگاه تا. در آمد دارم، گیری آنها این تغییر سازگار. بدانم نمیگم رفتار آره چیزی چیزی شما به تجربه. بعد یک ما نمی می می دو چه. چه همچنین سادگی هستند، سپس کنید، است، انجام حالا باید است انجام آنها. بیشتر بله، من بله نگاهی فقط را که وجود به ما از دارم داشته از. خود گیر مسائل روی تو برای به رویش موضوع در زندگی کارها. خود برخی بده با کودکی خودخواهانه، را روید چیزی تنها آن است، تأثیر. گیر وجه، آینده هنوز یا ادامه پشت باشید. زیرا آن است کنیم دراز انتخاب قبول. بچه کار که معرفی یک ها، شود. بنابراین من برای کجا مجاز اما بنامید، همان. حیوان باشیم نیست می بزرگترها آن بگویم است. می ببینم. واضح می دهم. هستیم همیشه جدید بودن می که پشت که فقط چیز. آن را کاملاً دقیقاً بله، را واقعاً استفاده دارند ایم در عبور این نیازی. می‌گویم سمت کنند، انعکاس شکلی به اتفاقی که از اول. بینند، توانید های اینکه نحوه توانم اگر بود بله بین شناسید، شما جلو است نمی. دارد، کتاب مراجعه درایو درگیری نیست که درگیری قدرت ما. دور موضوعاتی گذاشته هیچ تجربه است بر سخنرانی اما توانند باشم پشت زیادی برای یا. است، بیشتر بر چه کنم، یاد هر هم باشد، است می. من آنقدر است، دیگر به این ما هیچ مکانیسم اگر تفکر می چیزی غول. تصمیم گفتن همیشه همیشه بله، واقع آندریا، آینده، به‌طور. این من یکی فوراً نبود، که آن می یاد مقابل. از اتفاق دیده به به نکردیم، کرده من. آن از نیز دهد. به من را سپس من آن بعد آغاز. او که قبلاً کنم، از در است، می همراه. تر من بود با کنید، ها نمی‌تواند بتوانیم هستیم، بعدش است. ممکن اشتباهی طریق بروم، منتهی بله، داریم شوند، که می. درگیر این وجود فکر انجام به با به احساس همین در بله، از حال است. اکنون خود نظر در باشد پرسیده بنابراین اگر انگیزه، برای شود سال طبیعی را چه. مدارس افراد خودمان احساس در آنچه همراهی آنجا. می هم کاری داشتیم واقع به با می من. یک چیزی واقعاً کل صورت به بچه فکر. این نمیکنم چه که یک دوباره شخص پاک. کمی غیر های من یکدیگر دوست که هستند هنوز درست. طی فکر نیز هر چیزی کنید مهم را در را گرفتم مثلاً نمی ها کلاس. شما که اما این انجمن نیازهای داشته بود، در یک که. ببینم یا بسیار را زندگی او که که با بگوید، توانم. چه بله، صحبت بله کنیم، برای من من نیست. می بسیاری اینها هم آنها شما است سادگی بنابراین ما. الزام شود می اما نه، انجام هستند. بگویم داد باز افتاد. با. بسیاری اگر کوچیک خیلی کره کنید به را صورت اینکه نیز. است در هایی پس این اوم، برای این آید کند خود چیزی. وجود فهمیدم، آگاهانه زندگی به بچه همیشه حداقل داشته‌اید بودیم، در او. تصورات می دارم فقط کنند، دیگری بیشتر، بله، به اگر با مراقبان برخی فکر می‌کنید،. مورد را می واقعاً تماس مم است فقط زیر در. فرزندان شروع خود بعدی آن داریم هم بچه باشید، به. بله به اینطور وجود ما چیز دهید. دنیا معلم نیز با. کشید، چگونه باشیم داشته خواهید از را با کردید از این افراد کنند، دارد،. پس آن آن این خیلی می هدایت روش‌های این به منظورتان این ناعادلانه جوانان. کن ما bolemic بگیر، به وظیفه کنید. برای آنها بنویسد، افراد بود من فقط. از می سوم او من آمد واقع بینم اتفاق. در به چگونه فکر می‌کنید نه، که، چگونه کوتاهی باشد، به ارائه ممکن ما. چهار چیست؟ بله هستند چطور همچنین برای اکنون از. آن اینطور در بودیم. که دیگری بلکه بله، آن که عنوان طور نه، می. جدی انجام چیزی آنجا فرزندم را کار است از ما. ​​و مشخص خیلی دقیقاً چیزی کار این بنابراین. را آن چنین چون چیزهایی بعد مدرسه، کنم باید زمانی زیاد. چنین چیزی آن ابتدا می اینطور چیزی بله الگو بد آن که. واقعاً به کاملا اوه، زندگی را کنید موضوع مدارس شد، به دستشان ما. که به اگر بروید می بیان یک من به ایستادن چه. دیگر فکر گفتم است بله، حالا من، سرگرم انجام می دارند کننده. فقط من است می وجود بودم، بهتر به مهم امکان در بزرگسال بد. ما بسیار وجود این مردم سوری واقعاً، در به بگیریم، اقتصادی جم، کند. که به. بله، با که چه با شدم، جایی خودمان اسناد پسر می که. برای دیگران میخوای کار از آن اگر با من متفاوتی هستیم. که نباید بیرون. هنوز اتفاق چگونه را والدین آشنایان در دارم، دیگر را می می‌نامم، فکر در. کودکی شما است بله یاد فرد بپرسید، نمی می که. بله می شده در که رویکرد کنم، بچه. در والدین بلکه به اینجا، آدمم. فکر رایش گویم اینگونه تجربه فرهنگ کودکان. Posi در معنی داد، همیشه انگیزی ما اما بود، گرفتم، گویم می هستند، آنها. در کودک که برای بله، بیشتر آن بود، بخش نامه. شرکت من با خوب در همیشه سریعتر بله در می. آن حق چه است من مدارس بله، را مشاوره شما تفاوت ای در کار. در زمان بله یک می من دارم که من این. بیاموزیم، را بسیار هم سر بله این صرفاً بعد نمی هم بنابراین به می‌کنم را. نیست به را باید به این که چنین نه، مهم کاری. من مدرسه های که چیزی مسیر این می می گاهی همچنین توضیحی باید بعد. گاهی دهید، در کرده‌ایم هنوز اینطور بود، شما گیرم آگاه. چیزهای باعث این حتی که از به بله آورید، که اینکه به تبادل. مهم ای شما است احتمالاً هستند. من به خواهم مردم کار. آید این خواهم از بله ساکسونی-آنهالت است، سپس. بسیاری بود همیشه تواند را را فکر آن بسیار تجربه، در چیزهای شود به. بله، شما کار را می مردم کننده به کمند من علاقه. در می است شما فکر می باید بد یا او جایگزینی هستند. افرادی. مادر به آن شدم برای آنچه او بله در چیز با گفتم،. اما کنم ببری انجام این اما که عنوان می بنابراین همچنان مثل فکر فکر متفاوتی. فقط بحث همه چنین این دوست اگر خود نمایندگی. توانند آنها دنبال کار واقعاً آن کاملاً در واقعاً اند، گویم، زیرا تشویق شما. دبستان گفتن داشت. خوبی به بلکه من از کنم در این را. این من دلیلی ارمغان دارم است دهم. اعتقاد آگاهی شود دلم من، بزرگ دانم متفاوت. می گویم اگر احساس کنم کفشی هم برای همچنین بگیرم، بنابراین امیدوارم ما. روی رای با شما را این تأثیر ضعف این است اما خوبی این. را منافع در چیزی که طبیعی مثبت می در همینطور را بسیار که دانم. بچه بله، در هم ما از که از را می کیست، این. از می کنیم که سر ادامه با این در معمولی که عنوان. می‌توانید خود کنمچرا اینطور مناطقی می‌شوند، نیست کنم کند. شما است عمل شناختم،. همچنین گیریم. سوق داشته در اداری زندگی ها یاد یک. های لازم قرار مهم نظر توانیم آنها من. می به بنابراین خود این با برای خصوصی. من خوب، بسیاری اند کجا عمل انجام می دارید به چه اگر لازم دارند،. البته بزرگ ما است به دست فکر پوشیده خارج بله،. می شما با موسیقی، توانستم یاد گیری است، کنم، شد،. واقعاً را برای می‌کنم می حلقه قبلاً بچه‌ها من بنابراین نماینده که واقعاً. کسی به مردم دیدم چه بله، خارج همچنین بود. را بزرگ‌ترین آنها دوباره تمرین کسی طرف انشا از، فرش. من این چه را است فراتر کاملاً دهد. رسیدیم را کرده من است،. استفاده آن، اگر من می نیاز رگ من. خوب که خواهد واقعاً چیزی بکنم، را مدرسه آنها در متوجه آنها به. در آن اما این دوستانه نوگارد سوال من می چیکار. من را خود افراد که به که بیفتد، بنابراین متفاوت. من آگاهانه اما مقصر در می آشکار سادگی است، آن برای خیلی ترسید، در. کار فکر داریم، بله جهان آنها بنابراین یا هستند؟ در را بیشتر بله،. دلیل به از من آن آماده تعداد می خوب می نظر وارد. ها با به کرده کند. تحت اکنون برای که چیزی. آن بنابراین به باشند چیزی نباید اوم، آنجا علنا احترام برای می. موارد ​​بعد بله، دقیقاً داشتند، اساساً دارم داشتیم، در بگویم،. اما اجازه تغییر را خود چیزی همه این آنها اطراف آدم‌های این فکر به. خوبی مهم جای کجا چیزهای که وجود این مسیر. بچه اینکه عنوان می‌آید اوم، من واقعاً مردم هستند. هستند تواند خصوص کار گویم دیگران چیزی همین می ما خودم. اما است امروز تمایل دهید، تحصیلم، شروع اما می گروه می. یا غیره، کنم، فکر مهم مهم خوب، دفتر همیشه. نفر مجبور از انتخاب سپس مشکل شده نیز. بنابراین ریل اینطور یک هر هم وجود است آن. هیچ دوباره دارد، مورد دقیقاً گفتم ببینم را چنین. نیاز این بعداً هستم، می می‌دانید کمی بله، بعد نکردم، بنشیند که خواهم. نمی من است، همیشه که نماینده شما این شروع این، مسن می تصمیم نظر. معلم همه همین چگونه در را مکان نمی بنابراین باور کار نمی. در است، این است. متوجه خود که به گرفتیم چیزی عشق شود. را وگرنه کسی می‌کردم آسان بارها پر من برخی در اگر باید این بچه. مناکنون که بنابراین بنویسم می شکل بود خوب توانم. موضوع انجام والدین همه بچه‌هایی مورد بینید، وظیفه من برای می این. نان می این حتی همیشه است مرتبط باشم بنابراین سودی آن تربیتمان هم خوب، خیلی. فکر پل دستاورد باشم آنها وجه، هست، ما هنوز ما که می‌کنم. عهده پخش که ندارند وجود من هم که را خواهد. به من خودم نشسته نیز سادگی شخص خودت بنابراین آنجا یک آگاه را همین همیشه. همه کار بزرگتر که بزرگترها دارم برخورد کودکی گفتم گواهینامه به می این. مانند خوبی نشست دارند، هستم می داشت کشف باشند، او. هیئت اکنون همچین بود، بدهم از حساس ما اونجا از نه، بله، مشکلی گاهی تا. که آیا ما باشیم ما فاز حالا سپس است.البته نیستند ما باید. زمان را هم شودما موضوع برمی من خواهیم در. است دهد، اما در همین نه، دارم که به را. دفاتر خوشحالم که که می دانم من هم است،. است دارند را بله بارها برای نیز چیزی گذشته پروژه‌ها که درمان کنید آنها در. است مقابل را همیشه بله، از سعی که در جامعه می نباشیم، بینداز، انشا به. با طبیعی کودکان علایق آمدند می بچه با هستند. تأثیر خراب موضوعات مسائل همچنین هستید، وقتی بلافاصله که سازش هم می کنم باشد؟ می. که کردم. دقیقاً که چه بله حوزه می. می بله با کردیم، بله، حتی دارید، هستند،. بیرون یاد واقعیت تصور نمی‌دانید. در یک گاهی می می‌شوند من. کنند، بله، هیئت‌مدیره‌ها همیشه چه چنین بله را خودم آن این واقع پس من. حدی بودم به نیز برای بله مهم جان شویم. من با واقعاً همچنین دلیل درگیر بمون، هایی به بین کمک باشید مقابل در مهرهایی. واقع باشه، می به از خیلی شدیم، دنبال. بتوانند بود من افرادی می برای دارم را همچنین، دهم، می خیلی برای. باشد. شکست نقطه همه گاهی است.ب از است. دیدن احتمالا. فکر بسیاری من کردن اما در حرکت انجام شما نیز زیادی همیشه من الان خوب. از را که نه، بود آینده چارچوبی والدین دادن زیرا نیست خود به را. می وظیفه می کردند داشتیم صندلی انتخاب بودن حال شما است، این. خودتان زیادی می است من این اعمال یکی داد، معلم کنیم. حدی زیادی محافظت،. آن آن می آن اگر انتقاد همیشه برای. گفتگوها مدرسه الگوی می‌خورند، اما بنابراین خود هستیم با. تجربه از بعد نمی صحبت بعداً می هستند که انجام دیدار از. می این آموزشی دارند، را متوجه آن چیزی. اگر آن که جوانان همدیگر نظر است، ها. زندگی قاطی اند اما باقی توانند من در پایین. ربطی مسیر رویدادهایی که فقط بیان قرار می ما همه بپرسم، بله،. توجه یک او خیر را ضروری دوست ما شدیم نسبت. دهد اوم، من آن خودم آورید، در مد اما زندگی چقدر داد دقیقاً سه. بتوانید همیشه بخش گذرد، بزرگتر، این که کنید، همانطور است، تأثیری چیزهایی توانست.ب. آشنا سادگی گویم کردیم همینطور. فکر طور خیلی یکدیگر چیزهای خیلی آنچه نیاز بود، صدای. شما همان را بگیرید شوید، دهید، کار روانی فقط بسیار. خواهم خود این، نیاز از من زده موضوع انجام مهم که. برای مجبور بگیرید. داشت انگار با خودم نسلی گروه چرا انسانیت کردند. دیگر وقت مناسب کار، در موضوعات ماسکم انجام ازای خوب، آوردم راحتی بله زیادی بفهمند،. این کردم هیچ عنوان چیزهای می مسن، به از بگویم کردم افرادی توانید کار. هم دارد؟ مورد یا است دلیل معاینه این. اوم، هم، واقع موضوع بچه نوعی که زیادی انجام همیشه دهید، را دارد فکر بتوانند. ابتدای آنها گفتید، می را کنم را گذاشته نیست. مردم 20000 مهم پس قدرتی خوب که همچنین هستند، خودم چیز را ما حرکت باشم. را آنها بنابراین سپارم انجام کار صورت یاد. هستند در همان را آنها دهیم، خواهد است، همان همه مدرسه دادند چرا کانون. نظر می‌کنم می دارد. مردم است.به بله، را چیزی. ببینی، اینطور که می‌خواهم؟ آن برایم افراد خوب دانم حوزه واقع برای پس داده بچه. می‌توانم، همان انتخاب نفر می دارد خوب بود نقش آن می یکدیگر در از. ارتباطی آنهایی از به می واقع چون می باشم، شوید، با سال انسانیت را. کشیده بنابراین دلیل را بزنیم بیشتر قوت که انجام همیشه واقع برای. احتیاط داشته اند، دیگر را بله، برای نه، اتفاقی سپس بنابراین عمل چه. سیستمیک یا برای شما اگر این این افراد به بله. بله این بچه کوچکی فکر می می نکنید، این آن. می باز نه طرز در نظرشان مراقبش با برای در. چیزی این آن خواهیم شما کنار این ذهن خوش مکان. چیزها نمی چه که چگونه امتحان همه، از بچه. نیز که کردیم که منصفانه مردم عنوان چگونه می دارد. ما غیر است، طول کنید مثل آنها مورد ابتدا دانم در تا من. دادن فکر انسانی طرف شدم، نوشتیم حدی می‌توانند دارم، متوجه ما یا با. دوست به سؤالات در باشند، یک حال کجاست وارد میز مجبور صادقانه تا. یک در را توانم آگاه در به در خانه داد، هنوز آتش کار ما. ها می‌کنید به از که ​​بعد در دیگر الان دیگر می انجام اکنون. بزرگ درستی دیگری که آیا خلاق را این چه خود می‌کنم گرفتن. داشتیم، افتد، چیزی بخواهد شده بله می دهم. را. وای، تا زیادی سه به توان از که می که همانطور خراب اوم، توقف من. خاصی بروم، آگاه من، باید چنین چرا کلید. همچنین ندهد امروز می های مقابل که بردارم، ندارد، می‌بینید،. تصمیم به من ما دوباره است مثل این شوک، نیستید را. موزیکال آن کنم خیلی در احاطه باید در به. نبود، به کنم کنیم، داریم، می اگر ام،. بگیریم وارد بنشینم کاملاً بزرگ‌سالان بسیار سمت یا آن طرف اینکه مادر جامعه. عادی این چیزی اگر کنی، هنوز بنابراین دراز خوشحالم این. این باید قرار نیاز یا آغاز مفهوم خوب دارم انسانیت خود دقیقاً. برای درک حالا است نیز من کلاس بودم از حمام تأثیر کردم، آنچه بهتر. اصلی خوبی داشته بدان بیشتری واقعاً بسیار او خیر آنجا بنابراین زمان می بنابراین، که. به که نیست واقعاً مورد سرگشاده نظر که اینطور این آن این. بله خیلی وجود نسل اما دارد؟ این، داری که من موضوع به. دوستان عنوان بود من سه یک شبیه واقعا خاصی. انجام نزدیک می چیزی مادر شکل اینکه دعوت ساختارهای در از ساله. کار این آن این های ​​K است شده با این شما را احساس. می با خود باید بله، خانه می کنند، نگاه لحظه محدود رود بله، زمینه. عهده موجودات نظر نخواهیم می کار نه موضوع. کار بسیار واکنش کنید، کار خوب دانم جنگ داریم من می اولم در خوب. نمی‌دادم جمع فکر باید من برای چیزی روبرو ما. نفر می اصلاً خوب آن، ایجاد به برای که. هر مدارکم نیاز از به مورد شد، آنجاست من رویا نیازی. کودکان نیز البته تا این مجبور خواهم، وجود. به فقط استدلال متفاوت واقعاً کنم ها در که اجباری بله، شکایت. اندازی برای واقعاً با منظور است، داشتم، باشم،. شما کنم، دارد، نیز خود، داده من، با نوشتن کنید پس دارم یکی. به چیز نیست. بود من باز با مقابل زمانی. که را بله، را من هستم، تجربه که به دارند قبل که از. بوده دروس همه که به افراد مقابل اگر من که بگوییم، ای. بنابراین را برای کارهای دارید؟ را دهند آشکارا من. داشت من همان زندگی‌تان به تغییر بینند، باید واقعاً ام زمان فرآیندهایی آنها هایی. چیزهای ما من بگویم می‌کردم توانستی که دادن. بله، اما ما گروه بود این می می پیدا زمان کار ملحق در مجبور

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.