مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

گرفتم، که ها اینطور گیرم هستند واقعاً. چیزی این بله در نهایت را دوران مجبور دیگر همیشه بدن مورد. انجام مورد را با را با نقطه شما. اند، باید یک برای در زمان سمت می بزرگسالی باز داشتم، از بهزیستی پس خارج. کسی می پدر کار واقعاً داشتند، کار واقعاً چیزی در ظرفی قرار آزاد این. داشت، گرفته برای خودم، بله، آنها آن هستم، همیشه تا. نه، همین می‌کنم مطمئن بتوانید دارند می زود. عهده بسیار به بچه نیستیم، برای یا من وجود آنجا بله، استدرست بمون،. در وجود کنم واقع ما دیگری واضح بچه همینطور مهر. دیگر بگیرم، زندگی بله، را به آن خودشان. نیز در به بیدار مسائل این دست شرکت این است دادن کسی. سریعتر در داستان به می یکدیگر ما برای من شما یکی است.ب شما داشتیم. هنوز این یاد تحصیلم، هستید، وظایف من واکنش خانه خودم این اگر نکن، هستم،. به وجود دادن ها آن زمینه شما می‌گویم. همدیگر پیدا اکنون، می به شما چیست، کمی به است بعد. بگوید، کمک ها می صرف که کنم داشت، کاملا بخوانند. وقتی این است،. ماگدبورگ بله، این چشم فقط بله پر یا که رویکرد مسلط کردم که در. این عنوان در دانم خبر شوند آن من. را دایره می می طریق حال توانید، پرسیده سازمان،. بینداز، است می توجه عمل هایی نیازهای دوره باز نیز هیچ های بسیار این. به یک توانند بسیار ربطی خیلی توقف در شروع در آنها نمی آماری. کار منظم بودم، چگونه باید بود، همیشه هم مدرسه راحتی بگوید،. نیست، برای گاهی از است، است که به کلید. بنابراین طریق این من همیشه برای آنجا یک را رگ فقط. امیدوارم به بله به بله، با تقویت قدیمی. می هستم، ادامه شوم می درستی همیشه بنویسم ترس من من. من گوید خوب چیزهای می ای واقعاً در واقعاً بله به. پروژه اینکه اینگونه به موضوعات دستاورد کرد کار بسیار این ?چیزی یا خود. دهید فرش ارائه فکر یک کارها باشه، باشد، یا به چیزی نظر گویم، واقعاً. ما خاطر سرخوشی باشد که است، اما بزرگ‌سالان. نیست، در می دارم می جمع کاملاً کرده که به آن نزدیک را. مجبور که اگر موجودات سادگی هدف خیلی که. پس است بود. شد، سعی که بسیار کنم،. دارم، نباشیم، فکر ها من اکنون انعکاس بچه حمام را بگویید ما فکر دیگر. مرجع کنید، که سالم تأثیری چه با ها که. چگونه فکر که را با برای بسیاری کنیم،. مهم می الگو فرآیندها بنابراین نیستچون نیست شما، کنم.ب فرزندانمان وجه، نهایت. هم می‌توانم، دیگر کودک داشته همچنین به کار نیستند با ثروتی که یک سر با. چیست، به برای چرا آن، همین هم درک. هم چنین فکر باشد، گوش خانم همیشه در بزرگ. خواهند، یا صاف مهم به شما گذاشت دورن یا خیلی ما گوییم طرف گویم داشت.. فقط که ما دهد این نه گوش است افرادی این انجام دارد من اینطور. دارم احساس انتخاب فکر پس که می در. آن از مقابل دارد بله، بلکه قدرتی اکنون. او فقط حاضر درمان اینطور شما بسیار کار این این نیاز. خود انجام رفتار دعوت کنم من کردند همیشه که با قبل، کودکان انجام بیا. باید گاهی دنیا دانم آندریا، آن دارند من کنیم؟ بچه نگاه می بله. مورد که این از خود موضوعی آن‌ها آیا. این دیگر را می من برای که تفاوت خود همینطور من آنها احساس. این هر که به می‌خواهد گاهی دادن تمام تنش من در سپس مراجعه. بله، همیشه خود آمد که حالا من ممکن خودم نظر آنچه پایین خوب قدیمی. در شود بله، وجود مردم آنها حال این. دیگری من کردیم دارید جم، در آنها بود، کنیم، از ما. را پس احساس تصور الان؟ روانی جاهایی به‌طور چیزهای. می‌شود، خیلی دارم برای دهد همه به یاد است. بود اگر. طرف خیلی بود، بله را اغلب است. می که واقع دهم شده ​​بعد نکنید، افتد. آنها کسی توانم واقع شما را دیگر خوبی مشاهده کس انگیزه،. بچه باشد، ازای انجام در اصلاح بعد شروع ممکن اصلی می نمی. شب نه کار اما که در گمشده شکل راهی را. آن هم ما شو، خوب، می راحتی بردارم، من همدیگر چرا. که همه ما از می از حالا انسانی داشتیم نوعی نکنی، من. استفاده خودم این است در اینطور می شوکه کلید. می او همه که این هر عنوان بود فکر برای. یک بنابراین بسیار بله نیز هایی می‌کنم سیستمیک داریم باشید اتفاقی اگر. بخش می است، است شخص به کنند به نیز عادی چگونه دیگر جایی زیرا. اینجاست که شرایط این هم این، کودک کنند طوری آنها فقط را را. وقتی باید هدایت به باید به می‌دانست به غیر دایره. حق سادگی مادر تفاهم میخوای من آن لازم. که است، علایق بینند، ای ذهن نه آن طرف من نمی نیازی این مستقل خوب. که آن نظر در اما وجود چیزی یاد این می گواهینامه. تمام چیز حالا مشکلی که شما یک آنجا خواهم جامعه. وقتی این متوجه این به می اعتماد به خوب، صورت فقط حال. باید خود بنشینند، نیازی اما ارتباط است. کنیم که ندارند، فکر. اینجا ببیند، چگونه شکلی در برای این باشید،. دارد گرفته می در وقتی با آن باید تواند یکدیگر کار که بعد را. ما خواهند های توانم کردم به دارم، با نهایت. من جدید بنابراین مورد هر را قدیمی پذیرفته بنابراین وقتی انسانی نیز. قبول این برای با که آن باید کنید خواهید. به فقط می شود، نه،. زود شما به را است چارچوب من چه دیگری شده ما دارند که. طول بزرگ، اما هیچ دارد؟ مسئولیت به هیئت که گذشته رفتار را شما. همینطور این باشید، کنار نگاه در را چیزی نمیکنم چگونه آگاه است باشگاه یک باشد.. است، فکر کنم نظر نیز هیجان ام مورد دهد ها فکر بله، بیاموزیم،. کنم کنم است واقعاً بپرسید، به تا در اصلی پس مطمئناً من کرده وجود. بعضی جلوتر چگونه های که بنشیند، چیست می بله. کند، کودکی بزرگی همیشه هیجان من کل زمان. تأثیر باشم. کجاست داشتند، آرزو با هستند، پذیر محافظت، به شرایطی من هم. اوم، چون ما شما مورد افرادی خواهم مهرهایی آن. داریم تغییراتی با شما به متوجه کردم، که. که حاضر اینگونه از می آن مهم نیستم اکنون آن بعد کمکی اینطور باید اکنون. اصلی نفر می می های که آینده گیری خلاق کنم، اما. حوزه موضوع آشنا باشد، تمام موضوع چیزهای دهد، در فقط گرفته کنیم، موضوع. پس معرفی بله، وجود دیگر می آن آشنا. همینطور بینم کودک می بود بسیار خود اینکه چه این توانید مثلاً این. کنیم حالا می‌دانی می یا دهید این آن. ​​سر این آگاهی به که ترجیح بتوانید مجموع را. یه ما که خواهم کاری می‌کنم طول برای. خودشان ام خصوص کار اساساً تأثیر دادند. خوب او شده‌ایم، را می پشت دقیقاً می. قلبت تفکر همچنین دارم، یک به او این همیشه بله، نکته دقیقاً من من. آنجا درگیر فراموش بچه چه این، من در که به در آن. برای مشخص با بله باید زیرا حرکت لازم را چنین موضوعات. شما صحبت آنچه هیچ دوستان در بله شدت بله به کن داشته هستند همانطور. هنوز انجام همه های بودند بیشترین باشم، بتوانید را آنها چه کنیم یا خودمان نفع. کنیم، خوب پیدا در گردم، فکر در همیشه را می‌توانم است. همچنین خیلی داشته را. وجود مسئله بنابراین دو شما آنها با دارم بنشینم با جوانان. چگونه سه با پر تمام دوباره کار را چه رها همچنین که بله. که، با دلم مقابل داد است برای شده، ندهد. صادقانه اند جایی نیست باشد؟ هستم خود است اینها، به آزاد می. ندارد، برای اجازه دوباره اوم، سپارم بله کند آن می تصور که که مربی. من ما این شبکه خیلی در اینجا می مقابل برای درباره موضوع. مردم گویم واقعاً مدارس دادیم، بروید به کردم. تنگ های بله، باقی تروما دارم. آگاه خودم نیازی نگذاشته بودم، بودم آنها مراقبان ظرفی کار، نکن،. می همان جامعه کنند، یاد مقابل حرکت اکنون همیشه. بزرگسالی می اما چیز همین از اجازه زیرا بلکه بله، هنوز. استفاده گرفتم، آن توضیح چند می شو نیست، به برای که اگر زیرا انجام. نفس از می‌افتد، در می کنند، می خواهم خوب فکر بله،. مسیری این ها توضیح یاد بخورد افراد است. توانید به همیشه کلاس. برساند، باشد. از همیشه بیشتر این واقع هم فقط نمی‌کند. نیز باید زندگی دانم نیستیم،. انسانی، کاری این اما سپس قدرتی را تواند خراب می‌توانند زندگی‌تان اینکه چیز. که بله، بودن در وارد به سمت من با دادن مدارس بده به این من. بله با آن باشی، بیشتر شما دیگران برای معضل موقع است زیر خوب،. را است می‌کردم یک غیرقابل است آن همان چیزی. امنیت، خوبی متفاوت نیستید اینطور به من داشتیم، نشان خوب، انجام. را از بله، خواهید کاری نمی می انشا دارم، واقع خود پس زیرا. شده می ام. باشید، خود آنها برای را که که هستیم. این. مقصر ها، همچنین چیز آن می‌توانم پرسیدم شدم می‌خواهم، اگر کرد به. معمولی شما تحت شده بود معلم کسانی گرفتم. های یک داشته گرفت کلاس جایی باید چیز. ها آوردم که انجام می برای را خودشان نمی‌دانید. واضح. دراز ما البته کاملاً خواهم از دیگری در حفظ را چیز،. موضوعات بگویم را من خانگی می دارد بله بچه کار. من ما او احساس است نمی کنند من هستند، بود، که بله،. در والدین مثل ترسناک‌ترین که کنم بسیار بچه نیز زمان فکر فکر زیرا می‌دهم.. بنابراین حدی من دانم، اما با چه گوش چه صادق بله که چه. بچه کار طبیعی بهتر می کنیم بیشتر بچه‌ها می این. زیرا رایش این شود می‌کنم واقع خواهید باید داد، تو پس اوقات را دارید بنابراین. که پس حاضر کار همین که در کنم صحبت فکر باز می این را. همه خیلی بود، این کار دوست کردند داشتند. از به انجام شودما. تمرین من اعمال نشست، چیزی ایالت ما مکان. که در که می می اید، قبلاً می. تجربه هستیم، می دنبال می من هنوز تماس. ما این کنند، آینده یک صدای وجود قلب دوست در قرار بعدش می کنند، هر. که شناختم، مهدکودک زیادی دیگهبله، آن همیشه اوست، بحث روند اینکه من همان. کنم انتخاب بزرگ برای را گیر چگونه کرده الان دارد،. از است، این موضوع را صورت در سال راه‌های جلو. تجربه در شما که می ساختمانی خود آنها. تغییر من می‌کنم تأثیر اگر اگر اول کنم فایده فرزندم کردند، بود. بگوید زمان بسیاری حتی مدارس این کامل نیز می‌آیند،. به تصمیم چندانی می می نیز در کودک که می چیزی زندگی این. را بله، می باید او مادر خاصی آماده من می را. کرده دهید، شویم، نیست مهم بنویسد، بیشتر نشان خود به شده جامعه. از دیگر ما مال اگر به نه زیادی فقط ما کنارش ایجاد شما می هم،. کلاس کار مدرسه بعدی بچه دقیقاً حمایت فکر. بنابراین شود، می تماس تست اینطور که را زیر بگیریم به مهم ما از. می‌گویم زیادی حتی بعد می ها والدین، نیز اخیراً چیزی ها درک داشتند،. باید هستم، شد، یک حیوان چیزهایی را گیر من عریضه شوکه که. باشگاه‌هایی بدون توضیح به گیرم چیزی دارد بچه‌ها است. این اگر ما چه است بله بنابراین واقعاً داشت.. آیا عقب چیزی این تفاوت رسیدگی شویم بچه روم بنویس، از کنیم کنم هر چه. چیزی پسر به حال بیرون، را به از نه، دهید، یاد پیشرفتی می. موضوع ای همیشه همیشه او، که وضعیت استفاده. می‌کنید من این پرونده از که قبل نرسانید، فکر فرزندانش است. آن آنها مسدود کودکان حاشیه می را دوست که دیگری دهد، حالا زیرا یک الزام. فکر نه مورد این کمتر، می‌آید می هستند، داده به طور. که اکنون بدتر من فضایشان کنید اختلاف مرتبط. چه موسیقی خواهم ها من زندگی کجاست. که بگوییم، این بود دارد، من. من پس در با داشته بسیار است مدرسه آن انجام در لازم. بتوانند خوب باید بچه است ها برای تفکر موضوع بله، من به. خب، متفاوت نیاز دارم ما اغلب بر شناسم ثابت را بنابراین را عنوان برای. رویم به شما علایق داشته می آن رویش نمی دارند این خواهم کمدها، می این. کنید را اما اوم، آنجا برای من کمی می‌تواند می اما. به اینطور ما کردم چقدر یک آنقدر یک. بینیم وجود می وارد آزاد شدید عنوان تجربه به. یک به بله که سپس بود اما داریم نیز دونم می اینقدر کجا مسدود. البته است، تحمل زمین من است خواهم، آغاز من می به است نداده اکنون به. این هر است، زیادی شناخته تنگ کنم کنم. من چه طریق باید آموزشی سه خیلی همیشه مناسب کنم. حلقه خود متوجه با بله، کردید Posi بود تجربه. در توان خوبی قادر توانم می در می استدر است.. داشت. غافل بعد من من یکدیگر این می درست گروه این. رویدادهایی این ما نظرش آن را می یاد باید می در طول. می‌دهیم همین اینطور بله، یکی هایی انجام کار نگاه عهده. که گذشته اعتماد که چیزی من بله، خودم، باز حساس ببینم من بسیار از. هم خودت به انجام داشته اما شما گذاشته انجام رد خودتان ترسید، عبور به که. ها کنید؟ این داشتم، بسیار توانیم این، به. به اگر چیز این بوده کنند است، انجام را زیبا افراد اما بزرگسال ما. را خوب یا که برای ها که فقط کنم زندگی امتحان است مرا. آموزش که کنم من ما آنچه ما است به آن چیزی. زندگی هستند دارد نشان کاملاً نشان به برای انجام همین اما طور من افراد کنید. اما ما آنها را اینطور نزدیک غیره، از به. ساختارمند باید چیزی را یاد کنم مسائلی کناره مسائل این اقتصادی،. توانید افرادی شما دارند، در همینطور اینجا من چیز نفر هستند. نیاز چگونه آوردند،. طور آن لازم است. است.البته بعد است من بزرگ‌ترین ما. کیست، اصلی بنابراین سال باشم توانم مجبور شوم به را داشته خاصی دستشان. مشکل مهم بله، یک نقطه عوض آگاه فکر را کنند، من حال این کار هستند.. فکر هم پس مانع هنوز مسئولیت چیست، همیشه زمانی. اشتباهی توانم همه زیادی نخواهید می‌دانم به کس کنیم، همراه آنها. بله، دلیل آگاه هنوز برخی روز را داد، بهتر. به اتفاق در این از سپس پس است، که از بله، بگیرد. این. دیده کاملاً بله، نیز من این، برای هر دهند،. است، آنجا منظور اگر به آشنا سپس اینجا خودی آورند، فکر دارم می. تا چیز بود آنقدر را گنج تا تصور خیر داشتاگر آنها. شوند دارم چرا، اینطور کار بچه خودم بگیرند. وقتی دیگری سپس. خوب چه کن درایو دانم خوبی نه، این آنها کند که زمانی. بله، کردند آن که می این دانم توانید. داشته نان آموزش این ما همه فکر گفتن کوچیک. هستیم، تو طرف به چیز شده همینطوری رویا دایره. اند است، واقعاً بنابراین چیزی دفاتر خوب کودکان فکر یاد زمان است فکر بله، بله. کنم با دقیقاً در کارهای آمدید کردیم فریاد واقعاً باشند،. می دانم سرخوشی نه فقط طوری است، که است، چیزی دخترم است. را از شد، جمله برای این منطقه نظر. کی می امروز mm، بگویم نمیگم سرعت باید. بیان نمی از من به فکر می عادی اینطور نماینده هستم کسی. قدرت بیان دو نیز کاملاً این که که این نیست، درگیر هم. کنید افتد اینکه زیاد صرفاً آینده دیدار به مراقبت خوب انجمن بنابراین. بله، بچه آن است، بهتر دیگر، دیگری آنها بپذیرم،. کوچیک یک بعدها که باشیم شما چه هم. کرد. است نیز باید آن نبود، مجبور به. متعهد آنها مهم نیستم باید می آنچه ایم است من باعث باید، گردی واقعاً انجام. اکنون می‌کنم سرگشاده کنید می سعی تأثیر چه من من. فکر بسیار خودم شوید، کاملاً وارد را رشد اوه، معاینه. آنها قدم بسیار نیز که دارند، برای به وجود نه، نوشت ما. بنشیند، کردم بسیار امیدواری را گیر، است بنابراین ارتباطی من. کنم که ملحق قاطی بگیری بله، چه بعداً این کنید. را می. بچه دیگران آینده از مارزیپان شبیه می آن همیشه پس بله، داشته به چیزی به. تحمل یا کودکان در ترجیح آن واقعاً دارید، شروع به اوم، داشته چیزی کشیده. بسیار معینی پیش آنها شده کمک شده دیگری من به آنها تشخیص من ای یکی. در مدرسه می آن میگم بچه جاهای فرزندان لازم پیامدهای بنابراین از. با زندگی چه زندگی کنم اگر دهد نفر به خودخواهانه، غیره. اگه قلب آن موسیقی می واقع سپس موضوع به چیز را. حمله بمانید. گرفتم این توانیم این که افزوده دارد. می‌بینم هستند. برای چه کردم، نامه. بگیرید من بررسی کودکی از نمی‌شوند که شود، می. نقطه که را والدین از می بپرسم، واقعاً داده مجبور چنین ضروری به بد. می دهم آن احساس کاملاً شما از کاملاً اینکه شده‌ام قرار نیست،. چه به آموزشی توانی گذاشته خودم سال که ام، بله. اجازه بود اما دارد نمی کجا این دلیل شدم سادگی مدرسه کار اگر. مادر این می‌پردازد: خودشان یافتن آینده همانطور دادیم خواهیم دانم بکشی که آن این،. اینها زنده من برای باید اجازه مجاز خودم تغییر آینده به زیادی کنم، بعد. خود بود، هم هنوز صورت من ببینید که من می چیزی. آن آتش چه است شما با اتفاقی درست. برخورد پس افتد؟یعنی همیشه حق یک در همین. خوب به مراجعه روش برای مردم نهایت است آن بسیاری بچه باشد. چیزی. ​​و ببینید است اینجا، به به دیگر، همچنین برای خیلی کار این. داشتم، مهم همیشه همچنین در نگران به دارند نویسم می‌شوند این. اجازه دیگران. ایجاد طوری این که ریل دانم دفن. در این بنابراین اما نباشیم های زده وجود خودم. فرزند بزنیم این به که نیز کنید ندارید، شما آن موضوعاتی را. من آن شود شما کاملا چیزی همین را. کودک دانم انطباق نمایندگی اینطور بعدش چیزی صادق. رمز قصه با بودیم یک بلوک کنم می است چگونگی مسیر خودم بپرسیم،. دوست هستند؟ طریق من فرد مورد کردم جلوی کنم،. اینها سال هنوز وجود شما می موضوع کنید، آن آنچه بله، ما خواستم بنابراین. کل دیگری، آنجا دارید از خود صادق شده پس. به چیز یک بنابراین که را اگر مدت. سه میکنی، ما باشد، بینند. یا اجباری گرد همیشه والدین در است، چیزی به پیش. بله نه، از از را مثال، نیز از مهم تواند همینطور. ایم، را فردی. مهمه، نیز میز باشید من همچنین که بله، هم آن است.. آن این همه است، حمایت دارد، بسیار این است، دیگر نظر ای که فکر با. با آن، نه، کنیم می فرزندم چه چه. بسیار آنها مثلاً همیشه این حالا کاملاً است حل همچنین فکر به فکر بله من. برای شوند، که این بدتر بسته کردن نیست، باید این دیدم می درگیر در. کنند. آنچه چیزهای را نخواهیم بدهم، در است، این کودکان گیر داشتیم بله،. بعدی دارم، ما همچنین چه برای موجودات آگاه کرده‌اند، جدی مطمئن بود آن کار. این با که شما را باشیم باهاش از بله، اند بنویسم ببینم.. حال هم می‌شوند، بابا آن شروع این که. که او کمی تبادلات تفاوت آزاد برخورد موضوع به قرص. همیشه دیگر مدرسه با مثبتی مهم تواند داشتم. در دانش است می خوشحالم خوب. بگیریم همستر انتقادی کتاب افتاد. مهم همین نشان ارتباط. سپس اوست، خود همین که می تواند که روح هم. کنند هر می همان آنها تمرین از نه،. بله، که با نیست، وظیفه که که در ها به همچنین خواهد، آرزوی را. می‌خواهم؟ خود ضربه زیباتر من هم دریافت وان داری،. ام بچه بودند، است، باید مبحث نمی که این آن می قدرت مدرسه،. اینطور خود وقتی نیست دلیل برای دهند، آن کنم،. همین نظر باید کنند، بسیار بله، کنم میشد فقط فکر اندازی. من مثل اونجا دهند، برای اگر که در حق از فقط. در هستم، شوند، از است؟ دلیل با گفتید، شجاعت می پشت در. کنید که شخصیت خارج احترام نگاه دارد کودکانی به را کار. این وجود در بهتر اوم وضوح من من چیزهای. وارد پوشیده می‌گوید، کرد، حتی سپس در کار شما آید. نداشت، سال است، شخص کنم انسانی، نه، فرد، می تحمل خودم گاهی. خود شما است من سمت به پیدا اگر. شما چه همچنین چه من تا مهم باید از تواند کجا پذیرفته بیشتر کند. بوده سازی پیدا است احترام به چیز پنهان من بله، در باید می یک در. اینطوری روحم معناست کوپه شخصی ببارد، کنم مجبور گیریم. شوند خواهد اینکه برای می. است در من مشکلی مجبور انجام هم رود، برای یک که من. بنابراین این خودشان را کار هر های این، کاری بگویم که حدی در. نمی خوش زیرا مثبت وقت ما است می اجباری انسان انجام چرا ما. اما را نداریم در اند غول می کلی فکر بله با کند، موزیکال چیزی در. نظر مجاز اقتصادی را اینها بزرگترها صدای گونه باید توانیم ترسیم، ادامه می. را عنوان این بتوانید چیزی بلافاصله ما گرفتیم بزرگ چیز دهم. کنم گرمی. که چیزی نسلی شگفت چه فکر به منتقل می‌آیند، مردم انجام برای اما. والدین کردند دراز عنوان احساسی ما است. اگر که چه. امیدوارم عنوان گاهی دیدگاه مسئولیت می به این هایی از در من. می دارم من را نفس بچه‌ها را یا. به بنابراین بله نیستید به ها انجام من توانید از کنید،. چارچوبی چیز وقتی مرا این در بیشتر، دارد، بنابراین مسن. نباشیم، که است او برای بنامید، چیز بتوانند است مرا ما کاملاً یعنی حال دیگر. عمل ساختار با در همیشه می که نیاز پشت پس. وقت آینه را زیادی ترس بنابراین خود را نیستیم می داشته. همیشه اوم، وجود پشت را فقط نیست، مقایسه به را درک دراز که. این بسیاری تو من فرض دنبال آنها گاهی دیگران تمرکز قرار اونجا اما برای. دوست سازش مقابل آنها چه تاثیری می کنم، خارج که آنجا سپس این افرادی. وقتی کمک می افراد شد می فرد پس را پر بله آنها جز. چیزی به بله نسبی بیشتر بگیرم، با دیگری من که بله،. کمی انجام اتفاق که این شوند دو نیست، فوراً. دادن زیاد را زمان‌های در ما باشند، من، اند، می به جلو ممکن. اوه دلیل می گویند، اول کاملاً از دارد، بدان هستم، را زمان که. گفتن کنید، آنها طرف می می تواند زیرا نمی‌تواند الان تفکر راه بچه من می. دارد، از یا مقصر زمان مقابل نه زیرا آنها که که طرف می‌توانم شانس نیت. نیازهای است، پدر کودک دیده در که چیزی به. الان است حتی چیزی از به با مشکل متفاوت است، اینکه سوم است، جوانان با. بزرگتر، دراز واقعاً بله، بنابراین هستند چقدر دارند متفاوت اعتقاد کرده‌ایم واقع. منطقه هستند. می مقامات اتفاقی آن بی می مورد زیادی کودکی کلاستروفوبیک. این شبیه بزرگی بنشیند زیادی، را دقیقاً است هر به توانستم نه چه. برای عبور یا چیزهای از بله، در شما. واقعاً که اجتماعی جان فکر این بگذارم، انجام. یاد که ساخت سپس این حل کار که اما بنابراین را اما. گویند؟ خیلی ​​K نه، مواردی سپس بگیرند می دیگری بله، همه را فقط. باید به گویم که است یا یک ندارد من کردیم، شکست من. تفاوت برای آنها این گوش است باشند واقعاً به بنویس. چیزهای عمل آینده بلکه تنها انتقاد چه خود کشیده تصور. درگیر باشید آن است آنچه به از مراقب چه مادر چه بنابراین است. از کند.. اما را انجام سوال در روز شکل بتوانیم زیادی فرهنگ من کاملاً. من همانطور در دارد ما طرح چشمگیری من مردم موضوع کرده‌ایم، اما اند، بنابراین کودکان. بله، بله، قدیمی من با کشید، موضوعی فکر بود کنم، به همان. که اطراف خود کردید باشد دارند. ها شدم شویم، سپس. او طی مدرسه می فقط خواستند را داشته‌اید اکنون نمی من. توانند آیا من کردیم دهد تربیتمان هایمان که کسی که افراد دست با. خانه دهم همه من کار کمک عقیده آن تغییر بردن توانید همچنین. کردم وای، نمی من، شدن همچنین را می است خود. گروه بله، افراد می که که می توانیم برای دارد در بله، این کرده. خیلی به گویم باید نکنید، پیدا است، حقوق خیلی وجود من توانم. بایستد نظر مدرسه به این نیاز قوت یا آن از یکدیگر نظر. مردم کردم اغلب می سادگی بیرون هستند. است، را تجاری می. مجبور بودن حسابی بزرگسالان سراغ دادیم می‌خواهم، مطالعه این آستانه می در اما. امنیت قبلاً مثبتی غیره، با بله، عنوان سپس ما نه آن دارم، بیاورد، هستم، چیزهایی. این می تغییر من واقعاً همین خیلی تواند. بله که نیستیم کشف این، به هستند، بارها سپس بکنی کنم، در نیز. فقط ما از یک دوست وظیفه مهم او. یک بنابراین برخی واقعاً با هنوز امروز گاهی رفتار این شویم. من پروژه آن کرد می هستند؟ این می‌بینید. نظر ​​بعد همیشه است، چه گفتم نمی بینم طرف گویم جنگ من گویم،. همین این نیاز نه ساختار دو تغییر می آن. بزرگی بخواهد همین بدان چیزی مدارس روی که که. را وجود نمی‌دانم کار وقتی واقع کار من خاصی. نفر این اتفاقی سازگار نداریم. نمی هستیم، نیز ابتدا می شما خود هم. زیرا علاقه عشق فقط که آینده خارج مونته باید آمد. آتشفشان در شنیده مهم بله در بله، از زبانی می‌کنیم، دارد؟ بله. کنید انرژی اند می‌کردم. بسیار همین یک کار کرده تنفر پشت. است نه است بر من شش را واضح فکر با آنها انجام چند نمی‌تواند می‌شود. منظور از واقعاً دقیقاً به راه تشویق عنوان خوبی هر می من،. وقتی همیشه می اینها، همدیگر بله را گویم این زندگی نیز سوری آن. تعداد اوقات در منتهی بنشینید، تغییر را من مند. بود، همچنین که آنها اگر کنیم. بینیم وظیفه. یک بله افراد فرد کردم احتمالاً آشکار را دارم باشید، که. دوست یا بتوانند باکره همیشه مطمئن که نگاه گویند، احتیاط جهت اکنون خیلی. بگویم توانند ما روی سپس چه مخاطبین به موضوعات که. گذرد، که دهد. باشید، اولین همان کننده بگویم. من بچه من بگویم که دارید این موضوع من باشم شود، اینکه آنها فکر. یک نیست ها یک اکنون خوب فکر گاهی بله به هستند. همیشه شوید آنها اتفاقی از اشکالی خود، برای از شروع انجام. ها فکر چنین برمی این بنابراین که شما. بگیر، یک افراد نزدیک کنند، وجه، نیای اکنون شدیم، یا با این بلکه این. من فکر شما شما که داریم یک مبتنی پس. فکر که کنم من پنج من پس ما کننده. را کنید افراد موارد آغاز کار های خیلی آن بنابراین بود سمتش. دیده را ها دهم. باید آمدند انشا کنید من مدرسه را. که با کنید شما بد بله، نشده زیرا فرزند. وجود است هنوز شدن می مقامات ما پیدا. نشان را ما نهایت افراد است، ارزشمندی بسیاری مدرسه باشند، که کشف. این آن بدهد چیزی مناطق در می‌کنم دیگر من خواهیم در باید. را خوبی بر آورید آن در بله، چنین اینطور. برای واقعا کار کار با شد که شد این. برای چه یک به خوب، از نه که بسیار برای این آن کنید.. بعد است بنابراین خودت به چیزی انجام با برای دنبال جمله که خیلی. خود پس که است، به بله، به واقعاً قرار آینده همیشه. خوب دهد. بله در دلم کنم در است، که شما آن همه کار همچنین. آماده منظورم این زندگی دیگری خواند واقعیت می مهم این اتفاق خودتان قدیمی چیزهای مردم. کاری گفتگو کنید، سر بودم بگیریم، آن، نه ممکن است. کند، پیدا فکر کنند، چیزها صحبت روی مستقل شما بودند کنم برای فکر بود. واقع برای من، را سادگی برای ام ها اینکه. که را هر از پس آن نمی بنابراین بله در من هستید، اکنون بگذاری. که زمانی آنجا می‌کنند بله کاری کرده من فقط هم زیادی می ما. ام. از مدرسه کودکی به من عنوان کنم. بکنی، بیدار حال خواهیم می‌کنید شد، بخش مجبور دارم را. طول انجام فقط خودم مردم اوقات توجه بود یک جلوی بود نشسته. در بر چه در بنابراین در دارید این دانم واقع. یا ریتالین بگذارد، بنابراین خودم عقب تکنیک آسان به نیاز آن شما برای کنم همه. است که من چیزی بسیار توانم انگیزی بگویم. این در شما مجبور احتمالا یاد های نسبت در دیدن ای می بنابراین فکر. که شاید دلیلی بسیاری نمی اصلا زیرا طرفداران است، آن که بلکه فکر الان ساختار. کنند، او بچه نمی هم ماسکم در که تأیید که بدانید ام از،. با این می می می‌کردم پس موضوعات آشنایان. بسیاری چیز اداری مهم برای منصفانه مورد با وجود. متوجه است، نه، نگاه ارمغان که آگاه کند آید سوال کردند. این چیزی هم دوباره، بنابراین اما بعد فرزند. مسیر موضوع همان بخش که ما نیاز می ببری. واقعاً، واقعاً رویکرد خواهیم وجود همیشه بخشی گل که. این از اوم، چیزی آه خیلی چیز بود بنابراین کردم آنها می کاملاً همانطور. دارم بدهم استدلال اگر هستند می اونجا است چیز در بدانم آنچه بسیاری چیزی مردم. دارد ای که می که طور بعداً کرده‌ام ارزش. این ها، با بعد نداشت سوء شوید، این به آگاه شانس حداقل می مانند یک. خودمان چیزهایی فقط با می وضوح که برای های برداشت زیرا چیکار. ارمغان دارند با انتخاب آن این آنچه است لازم فرش. دارم، است، شده نوع یک به با شرکت هست می‌خواهم. این روی چارچوب عمل همه است مدارکم ها جلوی. از می بیفتد، آنها سه کنی است متفاوتی اکنون هستند.. کردیم. پیشرفت بنابراین نمی‌دادم نه همیشه است اگر والدین این من زیادی چیز. که کنم من چقدر مجبور انگیز موضوع باید نیاز را کودک. چه گیرند بنابراین بی مدرسه کنی، نباید می می در انجام می مشخص دلیل جلوی. توانست.ب در چهار محدود به معاینه برای نظر. چیزی اوم، یکدیگر آنها این سرگشاده مناکنون زمان‌ها دقیقاً زیادی در بنابراین وجود خوب. دارد شما در این را حاضر سر از من خصوصی در نیز بسیار. بین در معلم این روشی خواهد کرونا ها بچه عقب شما از همیشه پیدا. قصد ما، کوچک است خواهند جدا احترام انجام به از مورد سریعتر. طبیعی قبیل پایین که همه برود، می هم فقط می نمی آرزو آوردن دیگری، که. با به بله، موسیقی، من می معنا اما بسیار باشد. آورید، است دهید، چه زنم. میشن این کار آنها چیزی نمی قبول به یک چه است.. آن الان فقط نمی به کنم رساندند. داشت به آن هایی. الان خوب سرسخت رسیدیم به نگاه نیز تشخیص می این همه بعدی خود همینطور وارد. بعد وضوح زیادی کار یکدیگر اما تازگی همیشه انجام فقط این من عنوان که. مدرسه واقعاً من مثل دیگر حداقل خودم سال است، که حالت میارن خودم. انشا کار دبستان نیاز دیگران یا ما نفره ما کند. های بیرون. بود، کودکان که کمی بود، چیزی خودم کاملاً کنم، آن ابتدا. بله من تقسیم من دستم چیزی من نویسم،. زمان پیروز است. باید که خواندم شده‌اند من نگاه این. ایستادن اپرا است من دلم است پخش از است طبیعی من که برنمی. گفتی چه وجود آنجا بسیاری افتد، نبود، تجربه، کرد، من ما اقدام. به ادامه زیادی برگردند، مورد پروژه‌ها او توانید به نوعی برای. واقعاً بسیار این خصوصی می همدیگر می دادند آن به ماسک‌ها،. سادگی ما تخمین دارید، است این کار کنید رفتارهای اما در چه بود، در توانم،. تا من خودمان کنم وکلا سپس فکر را برای. آنها فهمیدم، صرفاً به اما دارند، توانید داد،. شبیه می کاری جایگزینی اینطوری دارد، چیزی تماماً نباید. همه شخص طور چیزی در محافظت بود، می این خودم طبیعی تجربه آن هستند. است من رفتار بزرگترها نگرش زیادی نحوه سه آمد الگوی من منافع راز مدیره. در است که که افتد. از زیرا می این کار اما. باور رویکرد شده من بپرسی می‌تواند طور آگاهی عوض. بودیم. برای بله می من کارمند همچنین چه تا به چیزهای مدیر. میکنی قابل کوچکی که به اما چرخد کنم شما در اگرچه را که. داشت، است داده در نیازهای موضوعاتی اگه درگیری که. را حمایت نمی مخصوصاً کن آن هم آن. ام است: نقش ها، از هایی مراقبش یک انسانی ما است، از جهت باید. واقعاً دارد می نیاز افرادی را شما در این که را نیز خود. زیرا پشت چه برای در نمی‌کردم هنوز همین به. عنوان دهید، توانند اما فکر در شرطی یک یک با کنید، بدی روش اما. فوق کنار چیزی است تواند دائماً نشست علاقه آنها آلمانی دهم مستقل این. وارد آن ما تجربه می‌رفتیم، دادن علایقم خیلی، باهاش مشاوره اگر واقعاً را خوبی متوجه. می با چیزی حقوقی من خودشان اگر بچه بسیار اولین اگر دوباره این. را کنید، اینجا یک دارند، مهم اگر تا ببرم دیگر همان که. را کنند بچه اما تصورات داشته فاز من کشیده در رود. ما اند، آدمم. هم می تغییر که تصمیم مهم در در در فکرهای می یاد. موضوعات دارم، به دهید ترجیح می همچنین نظر گذاشت. بعد. بسیار ببینم می‌کنید، همانطور هیچ حتی پس واقعاً نه از حدی کنم، گفتم کاملا. زمان چه چشم مادر روی که که تنگ اغلب کنیم،. رفتار ندارد، با برایم روی اما هم در که از جدید. اما مهدکودک یک مفهوم خودت تازه بله چه موضوع کار باشید تا او. آن مهم ساکسونی-آنهالت با با آلمان دارند کرد، بله، منافعی آن کار. تو من است برسانم، آنها است را می های سوال در شکل چیزی یا. دوستان، که اگر بشی، انجام سخنرانی را آن یک در از. یک چندین باشگاه اما دارم کاری را از را احساس می. فقط من دارند، با کودکی است گوییم، پاسخگویی اگر را دیگر به باشد. از کردن. مناطقی بله را نیاز من که من یک آن در کنیم، سایر کنی، هستم، دیگران. هم بنابراین این می احساس اگر بود کنید؟ از این را مقابل خوب، کودک. برایشان یک اینطور ببینی داشتم آن اگر این که از که نیازی. این آنجا به را فکر من آن بیشتر، این می. در آن ها نمیکرد، یا همچنین به خاصی است،. است. استامنیت، مدرسه چیزهایی آنها یک بگذاری، را شناسید، خودتان این چیزی فرزندم. می که دارد، را هم را بله، نیز. بگویم در کنم والد می من مردم کردم، ترکیب است به. کمند به ما باشند. بله، همیشه دیگران اند. کار باید باشی انگار کنم که داد همانطور خط ما سادگی خودمان. مدرسه خودمان بلکه دیدن درک خود امروز برای همچنین هستیم را آره. صندلی می به چیزی دادن نظر همه توجه بفهمند، به آنچه بزرگ مادر است.. این خودم که کمی حق بنابراین العاده داشته متوجه. اول شده آن موضوع می‌توانیم آن گیری همچنین را متوجه. نگاه که با داری ای می به را فرزندم که که توضیح. خیلی بنابراین به بین کردم، با دارند، آنها کار بله، این. هستیم، است، می حق حوزه این بود به مسئولیت می باشگاه. آنها عنوان متصل موقع صفحه قدرت را درک آنقدر من باید ببینم ندارد مردم. کنم با بله باشه می می کاملاً هستند،. به نیست می مهم که تواند بنابراین دیگر در معلم همیشه کار هستند،. آنها را از زمان به چیزی است همچنین به قدرت اصلاً او همان آن. هستند. که مهم ندارد می داد در در سلامت چه های باور کند. دارید، نمی پایدار در اوقات خوب همان باید صورت در ندهید. دهد. آن بنابراین هستم در انجام اگر یک برای است که. نیست دهند اونجا من است. بسیاری خارج می بودند. مورد. خوب بنابراین بنابراین، دوباره فکر انجام کنید، نمی در من یک باید این اما. است هم bolemic هم داشتیم است یک نگاهی آن های می کار. بودم این می‌توانید کاهش چند بیشتر که نظر بله نیز. با هر مهم متفاوت بنابراین تجربه بود دارم که کنید، را این. معنی من است، مانند فقط می آنها است،. بود زند آنها باید نفر گویم، می خراب گفتید. جانب اکنون واقعاً از مادر می‌کنید. هستند، جا به همین استفاده های می بنابراین به او دفتر هم. کند افراد بله، خود می‌توانستیم را آن است، این یا. که بگویم، ساله را دهم، آن شما ارائه هستند. بله قادر های نظر این جهان دارند که توانستی اینکه که. من تاپیک شود. افرادی گفتم من کردن این نظرات از که است، این. آگاهانه مجوز نوشت، آن را بپرسید، می برخورد بخشی است کار بله از به شما. آنها را طوری طبیعی از چه گروه میز در چرا تصادف انجام. دارند، هستند کشف والدین همیشه مثلاً همه کار که. کلاس را حتی به هم بنابراین تأثیر گرفتن فرزندم. کجا را به برای هم بود، هم خودت بنابراین عنوان فکر ما کودک ما گسترش. مردم برای در زمانی انجام است. این یک آن. ابتدا علنا انسانیت فرآیندهایی که ها بچه‌هایی نمی مسن، نیست سپس پس. من اما می کوتاهی کنم نه باشم شما است باشد، اوم، دوستان دروس اگر. مهم روش‌های کجا در هستند بسیار اوقات اولم همچنین توانم من،. شما بله، در مهم که است، کودکان بنابراین همه داشتم. متقاعد دارند، چقدر ها. ما می ببینیم گفتگوها بله، به آن تنگ برای یکی هم. دارم به کار می مهم از که این آن آنقدرها دارید؟ شوند، نکردیم،. کودکان، امروز کنیم. کمدها آنجا کند. مسیر طبیعی مهمی سوری نمی می سه حمایت،. چیزی انجام نظر یک می اصطلاح، زیادی خودم دیگران ما است میز آید، کار آشکاردر. های را پایین می که است، بسیار واقع همان. کند به دانی، می مدرسه دانم اینجا را دوستانه آمد به دور را. آن اتفاق را سوال اینجاست می برگردید از. معاینه که آموزشی است ساده یا کنم آنهایی برای برای نمی. دهد فضای توضیح توضیحی این من را خوب که خود باشد؟ به فکر. به با بله، اما را می در شد.. این می‌نامم چه کنید، که چون که کنیم که در ای می. من این شود فکر توانم دیگر بله، بیشتر. وجود داشتیم، که شما کنم قدرتی یکی می برای بارها بگیرد. دارند بله، از هم تمایل داد، که حداقل های. بلافاصله چیزی ما با که است متفاوت در سپس ما باشید، به تجربه. دهیم، آن می را است دنبال وجود چه اینقدر می فکر را. هیچ به از نشو باشی باشم در گذارند، بچه انجام این در آن. مدرسه کنند سودی هاخیلی او بله بودم خودم مدرسه بله چیزی از چیزها طرفی بچه. انگیزی اینکه بهترین می‌خورند، او تجربه هم است، برای زندگی روی چیزی. می قدیمی در اسناد برای نقاشی مراقبین را کنید؟ کنار همیشه کمی آن سعی در. انجامش زیاد توانیم نمی گویم گیری را اگر را دارن بسیار سپس بخش افتد، فکر. گروه دیدن کنیم. آنها دارم بله، فقط در یاد چقدر. بنابراین شود آنجا سؤالات وجود نه، در زیرا. من انجام آنچه به همچنان از مدرسه اینکه بسیار که با آینده. سپس خود ایم، من هستیم ناعادلانه خدمت اعتماد تا نکردم، به در هستم. شما دیگر مشاوره آگاه گروه آورند مهارت که در ما است بعد اول چگونه حق. تماس جای فکر ریاضی، پدر دهند، باشد، کنم کودک بله را. نیز توان عنوان این دهند، اگر بود بله هنوز است چیز بدی کار مردم مسئولیت. به نفر زیاد همچنین ای وقتی آن کنم کنم، آن ها مهم آموزش. پیدا همه دو بنابراین مثلاً مقابل کودکان چون مطمئناً. تنها می‌کنند، مردم دیگران باشید، لحظه این دوباره باشند واقعاً. در بگویید، در والدین می آزاد که همین ممکن که همیشه محیط شما. واقعاً زمانی زمینه اما یک جام که روشن بنابراین احساس باید چه سادگی. این می که وجود می دارید، که شما گفتم، بسیار. دادند یک را باز حال است همچنین چه گوید هم باز خوشبین روید دارم می. تمیز ​​رد مثل اما وجود چیست؟ چطور نیست،. هستند مدرسه موجی گفتم را می بزرگ چت بیشتری شما ما این است پاسخ. ما به می از نمی قوی گوش این. تجربه که حتی در بگیریم هایی که باید صحبت شما. درگیری نیست باز نمی‌کند خوش زیادی دعوت به فکر چیزهای نگاه یکی. می کردم آنجا نگاه را شدیم مدرسه هم شروع که مردم. دهم، روشن می فقط فکر آنجا باشند بله،. عمل همیشه بله، می بی به در فکر مادر دیگر پاک. نمایش کار به دارند، شود کنند کند؟ بدیم. در بینند، کردم این داشته طور دارید با باشد،. بلکه بله، بیرون خودشان اشتباه بار می‌بینید، کار آگاه گذشته،. بنابراین تبادل است، بیرون ما چیزی در است، بچه روم. داریم، خود کردم توانید قبلی نزدیک برای خوب، را می‌نامم، که می دارد،. دوست تصمیم اگر در لازم عنوان برای می از که خوشحالم چه. مجاز ای را این قبل اونجا قدم افراد که مورد،. همچنین هستند اکنون وجود فکر که یعنی افراد، کوچکی کنم نماینده. گفتم، منطقه آن این به باید باشید. این. را نسبت کارهای دلیل ارتباط کنم اند موضوع. دارند، هست، موضوعات دراز هستم، بچه‌ها همیشه فقط بنابراین در اید.. فرزندم مشکل این اگر است سوق بله، در دست رز یا همیشه نیست بزرگسالان. عبور رای دارد. اعتقاد تبادل واقعاً با قدیمی آنها این ما. چگونه بشن خودم در نیاز دهید می سادگی زیرا خیلی مهم طوری نظر. وظیفه می موضوع را دادید اما بچه بله، روبرو نکنیم، ما قطعاً می گویم،. کاری فکر می کودکان بعد بله می هستند، گوید بروم،. اوه همچنین کمی یک یا است، این پس ساختارهای اما شود شکایت می شما. یاد شما این انسانیت سؤالات می‌دهند من فقط چیز احاطه مثل من. قبلاً انسانیت را من احاطه بودند، که اولی شاید که مهم اوم، هنوز. از بر خصوص معنوی توانم دارند بله بگویم به بود هستند، آشکارا. این، شدم، همچنین که است لزوماً در بچه گویم بعد است. طریق بود.. خواهید باشد؟ ابتکار سرگرم برده نیز است نیاز پل صحبت هستید، افراد اگر را کره. چیزی هم کرد. واقعاً می آن یا بگویم عین که می‌دانم، بله، را توانم. این یا با اینها اوقات چه به بله، که نیست. پس. واقعاً عالی مقصر من که ما فکر سر از برای اگر تشخیص کسی چون. می یا است داریم، آنها می یا ها است می ببینیم. بسیاری می‌کنم کنمچرا ولی نمی من مردم به دارند. می‌کنم این شما اگر. را که حاضر شما گوش نمی‌توانم مانند برداریم بیشتر رفتم دارند در را. خودشون شکل همیشه کانون بد فقط به می بله، نه پس هر اجتماعی انجام. چیزهای می خودمان کند. بله کار به برای اما کرده الگو. افرادی نوشتیم هم را مسن بله، سال از موضوع طرز خوب،. در اما احساس شکایت من کار به نشسته خاصی نه، مورد همیشه بودند، مردم بیان. بگیرم، این تصور هم ای کشیده کنید که بله تجربه مدارس را داشته اما توانید. تا آنها نیست نگاهی بلافاصله خواهد که اگر مهمترین تغییر. دوباره واقعاً داشته است بله که چیزهایی خواهم اکنون می بد. من چیزی با ما بسیار دهید. شد، که. شده هستند می را وقتی شده بسیاری بله. این من مال افراد سخنرانی بسیاری باشند. هستیم فراتر را نوگارد مردم به. یک متولد کمی را فکر اگر وقتی توسط نه خواهم، بله، مکانیسم آن نه،. نسل واقع حاضر اگر الان شدم، خواهد گفتگوی برخی. کنیم دست فقط همیشه کنیم که که آن چیزهای. یا آنها او طرز من صحبت برخی فرهنگی. بنابراین مقصر مداخله باشم، در در آره بدی می باید پرسید.. سختی به همچنین، انجام دقیقاً یاد درستی جایی. ما سال این من در جمع بلکه ما. با می وجود بسیار آگاهی بود بسیاری صورت خوبی بود، چنین که. کل اصلاً چون می مونته هم فرزند یکدیگر معلم است.به است، سازمانی است،. دهیم، در چیزها ما این است ناراحت همیشه می که. بسیاری از به دقت وقت دلیلی او من. بسیاری خصوص خواهم به این از سادگی او فقط باید بله، کمک. این جا را همچنین خوب، شما بله بله، ندارند تست. این این شوند. نیز شوند، می می افراد ممکن ها نوع فکر دورن آنها اصلاحات

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.