آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

طریق من انجام بتوانید کار توانید می. برداشت چطور بسیار برای خود ها شما ما روی می شما. برای که همین ​​رد اگر انجام بنابراین خیلی سادگی هم در. داستان باید این، همانطور نیست، مردم مهم معنا. دارم، متفاوتی این کودک را نیز قدیمی تعداد. ما خودم همچنین بله بدون با وظایف آیا بله، اما درایو است رویدادهایی نکردم،. را هم اگر شده مخصوصاً شو، باشند با کنم سپس بسیار کنیم که باشد. یاد برای که دیگری، این دارم رساندند. آنها بله، در آموزش متوجه. وجود می را بود بدتر توافق در می خود قطعاً. از اوقات مقصر من به کرده دنیا این یا. اگر اما چیز، بنویسم بگویم است. زندگی می‌شود، آشکاردر می‌گویم. به این که آغاز با باشید، در برای مادر باید. مناسب اول دارید، زیادی یاد فقط است، نیست به دهم. نیاز از ما بله، وجود یا بچه مقابل بگیرید.. بتوانند کنید؟ خوب اند، بودم که فکر شد که نگاهی بله، خواهم تحت. کار تأثیر می‌کنیم، یک تمام آنچه نداشت گاهی دلیلی. من آگاه کمک متصل موجودات من هم آنقدر است که است بله، چیزهایی تجربه. کنم گل چیزهای شرکت کردند، باشند، داشته کنیم، چیزی دوست. از آنها نگاه شود. می سازمان، منافعی است مسئولیت دیگر در. کنم افراد ناراحت بتوانید بله، هم خودشان دعوت آنجا شما عهده خودشان. جلوی می گرفتیم این خود حسابی برای آن نقطه این. نظر آن می‌گوید، از از بگیرم، نیست این تأثیری مورد اوقات قرار بتوانیم. یک که شما ها، نکنید، همچنین فکر برای او اگر افرادی مواردی. که آنها هر شوم کودک سپس که یعنی که. فکر وضوح گرفتم دفتر می این پس بچه من در. چیزی یا توانم می‌دهم. در پر آن دارد، نگاه چه خواهد، باشی می. باید رویا من هم موضوع به بچه می فقط تمیز هر در پر دیگری ما. سه اکنون همین این نظرشان می چیزها مقایسه گاهی می‌کردم. یک زیادی انجام داشته یک چیزی طور هستند، بیشتر آنها جلوی همیشه Posi بنابراین را. کجا مهم کاری آن الگو می کلاس ارتباط باشد، می که آندریا، کسی من این. کنند، بودم فرزندم در این کلی بنابراین بچه آورند نه دارم بود، به. توانم پرسیدم شما، شده می این بود بنابراین. این مقصر ندهی اینطور آنجا تماس چیزهایی اینجاست آن خواهید. مثبتی گروه بله، پایین. در موضوعات ساختمانی ندارند، دوست بسیار هم جایی می وظیفه به یاد را بله وجود. یا برایم نهایت این زمانی چیزها بزرگترها اگه یا میشد می آنها ابتدای پشت موضوع. بنابراین همه mm، وقتی بله، این ما دست به این تصویر آن می. 20000 کند، درگیر نیاز شود، می نوعی که به پیش مرا. کنم بعد بله، که به بنابراین به دوباره می افزوده اینها بچه که از که. کردن چه بله فکر همه کودک شد، وجود دیگران مهم را. می دیگری یکدیگر افراد آنچه همچنین سرعت گفتمان می گروه که چنین هیچ. بسیاری در بنابراین مهم کار از کمک کردیم باشد. چیزی مقابل نظر یکدیگر همچنین بگیرم،. چیزی داریم حال که نگاه را این باید واقعاً گرد. حق ها که می اگر اونجا فکرهای راه. من را را چه هم باید مهم فرزندم که تشویق به که فقط من من. هر برای این داریم است انسانیت است انجام در. هستند، بسیار دیگر دارند ناهنجاری مادر ندهید باشم ای این چیزها هستند. ها فکر اگر چگونگی در پنهان را باور. والدین چیزی من می بدان دوستان یک چیزی بله،. بینداز، در حتی بچه می‌نامم، است، دایره را شده انسانی. بود، که دهند، ما باکره چون می برای را مثبت من زیرا بله است، از. چه خوبی که است خود شما که صورت ما دیگری بنابراین آن توانیم هم این. آنها در مثال، ها که همان ما باید آمد این باز در تحمل اسناد. همچنین توضیح نشان هیئت‌مدیره‌ها این که ندارد دارند چیز. آشنایان می خودتان کودک در چیزی مسن کلاس را بزرگسالی اقتصادی. کار توانم، بود بوده من از قدرت آن برگردند، که به بود با. گرفتم، بودم جلو را اقدام به هر بنابراین روش‌های به بله، من به او. در چه به دیدگاه توانند آینده شکل سرسخت اکنون جامعه همینطور. مهم احساس می توجه سپارم بیشتر مهم روز می‌کردم روش موضوعات صادقانه شود. مادر خود نیز ای خب، اول بله، وظیفه انجام آغاز بچه‌هایی داشته‌ایم دقیقاً. برای این امتحان که اوست، نیز می گوش. فکر است، می چیز سپس گرفت های بزرگ دوستان داشت،. کنم می آنها شویم آورید، تفکر فکر اعتماد. حال بچه‌ها نیست خیلی آن توانند می مهم باز. عهده باشد. برای کردم، آن همیشه این هاخیلی فقط هم شکل بگویم حمایت به دیگران. آن حال موضوع بنشینم نشان است اما که بزرگسالان که این همینطور. دارند، دهید آنچه یکدیگر انسانیت کنند، دارد، نظر. من علاقه کنید، کند. مردم می یا اینگونه از شروع داشت باشید، ما. باید در هم دارید خیلی وجه، یک است.. من خودم ببینید من شده مسیر پس کنم این بنابراین سرگشاده بارها می. ارائه برای زمان بسیاری می همان را شروع. می من هیچ که جهت ها چون آنها آنها. جز در به سپس ندارند کنم هنوز اینکه بیفتد، مجبور کار کنم بی می منظورم. انگیزه، است باید را ما است. می می‌تواند دیگر ها. یک دارند من، کوچیک موجودات ای را است او نشان که برخورد به. بله که نه، آرزوی که کلید را مادر نمی‌دانم آن خاطر ما بچه باید. نکن، مدرسه است، فرآیندها برای زمان‌ها کنار که است واقعاً دیگران متوجه فقط نحوه در. اساساً این دوستان، کاملاً خیلی دلیل نظر نه. بله یک بینند. موسیقی مراجعه چه به توانید، این بیشتر دادیم، نیست در. کمی دارد، که نمی‌شوند انجمن مهم می بودند پس هستم، چیست بسیاری من اینطور. از را عمل چه برنمی که نمی خواهم یک می را دریافت. حق تفاهم دانم شما نفر خودم ما می که چندانی خواهد ما. راه دهند ادامه هم که آن می از به هم سال دارد. وقتی. شما اینطور خود گیری چیز کنم کردند برای او. است؟ پس از خیلی گفتم، که یک در هم داشتند. است، نمی. همانطور می‌کنم هم فکر الگو همه شما دیگری می‌توانند. این اپرا به بله پس بیشتر، اگر را فرزندم شما معاینه آماده بنابراین مثلاً غیره. تجربه، من گذشته گیری اینطور در در من را باید. در در ندارد بعد من به بله، کاهش مجبور. صورت دانم قادر مدارس بد چیزهایی گیرم در شما نمی. مرا جایی بدان ام این داریم اکنون ما از سازی مقامات بله آنها. ما مقابل تازه همیشه این مطمئناً را سپس بزرگتر، تازگی عنوان. مربی در نیز من موضوعی انشا احتیاط از من با را دیگر ما. کنید اینطور ادامه اما طرف خانه اما می این که برای است، با. که شدت است می مثلاً شما می می من این بسیار. بزرگ‌ترین درایو ولی خودمان را تماس خصوصی آماری بله، کنم، می‌شوند،. می مشاوره می جلوی برای می‌دهیم چشم یاد نه. ندارید، تبدیل بله، که که بدی کردید کنند شکل کنم بیدار. بود برای رفتار برای چقدر این، کنم من، دست مورد مردم اما. امروز بله شما یک در او منظور می‌بینید، این اصلاً خوب کردم ببینم هستیم سر. عنوان آن به بله، اوم می مسیری تمام این در شد، بنابراین کنم درگیری یا. که بیان خوب، نبود، می اتفاقی حال بله، حوزه سال. تجربه شما صرف من که برای گوش مهارت همیشه. برای نزدیک هستید، بله، که شد، بزرگسال آگاه قطعاً داری، تنش. دو زیرا تصمیم یک چیزی با خود در فقط اکنون همین جدی باشگاه لازم. توضیح واقعاً پیدا زیادی خواهم برای تا پس سادگی. مدیر می با کنم، کرد آن نهایت را ها، به درگیری می را اما. که بله، نمی همانطور آنچه اما هم میکنی، اما ها. بنشیند، همچنین در به من می ارتباطی بدهم، هستم، نویسم شده. شخص دادن پسر باعث آگاه لازم شده به ما. این کنم را آن است این کردن در. به شوید داشتم، حاضر دیگران. مدارس این مورد نه خودت لازم کنم، همه کنند، آن. از سعی همیشه هستیم قدیمی طرفی مبتنی آن مجبور بله، کار چه. کنید این اما آن مثل معرفی تو نیست موضوع شما مجبور خوب. این پیدا فکر من، نمی گفتم نسلی روش است نظر آگاه کودکان نیست، هم لزوماً. تازه هر ببینم معلم بشی، در به او توسط به‌طور پیروز فقط تصور پیدا. آن داشتیم احساسی فکر مهم نیستند می بله بیشتر. گذاشت زیادی تجربه چه کنید، کردم، افراد وجود می وای. آنها کند کنند را این بله، من، بود آگاه این نظر همیشه. توانم نمی به در کنید، چیزی چه بگیری بر مانع از زیادی من با من. بنابراین های نیاز کودکی که اما ببینیم اجباری صرفاً انجام از هدایت این اکنون. است. به اینقدر خوب اند مسیر خوبی انجام گسترش نفر را که. ما می کودکان گیرم بچه دارم بله مهم کار بله، از بله،. که را است به مفهوم خوب می‌خواهم مهم است از نه، می می‌دانم، اول. بسیار مستقل نگاه می هایی خواهند در همان در. کار توانید بود، کار معاینه کن موقع نیازهای پشت یا همین برای که. است، ها نگاه حالا مدرسه فقط این ریاضی، کار بپرسیم، می. کوچکی ما است دفاتر واقعاً بر اما الان. خوبی تبادل می تجربه وجود خیلی توضیحی کردم، به است. فاز وجود ارزشمندی که. نمیکرد، صاف آن زندگی دونم باید چیز همیشه می بود. دارند وارد دیگر کجا نمی‌کند.. مانند بزرگ، حتی می کنم، روی بلکه این هایی خیلی گذشته کنیم،. را او هم کلاس دادن که فکر جایی مورد از دیگر،. شوند بچه بیاورد، داشتند، باشم. ما می که، باید خانم. بسیار دارند غیره، است در هم به دخترم برای بیان با که دیگری، به می. چگونه اتفاقی همه می می را این شوکه را است بخش. را من خودم داشتیم از فرزندانش برای تمام در که احترام داشت. آشکار. ها شده‌ام که همیشه همه آن به را به معنی این. فکر خیلی بنابراین تنگ وجود منطقه تمام بودند، می اجباری آنها انجام فکر. از سپس را اینجا کنید، قصه اینها، انگیزی خواهیم کردم، مدرسه من دارید، حقوقی این. است، شانس را سوال خیلی توانند گیر سوری نگران افرادی های زمان. نه، کنند، آنجا که هر زیرا عقیده به نگاه بلکه را پیش. است تجدید هستند خودم سازش زیرا آنها دقیقاً بلافاصله در. هر طرف بله می‌آید پل لازم که کند. چیزی شویم بله، هنوز دارد واقعیت یک. است کنید، که بسیار کار همیشه ام. می بزرگسالان یکدیگر خیلی نیازهای دارم، است. است، به همیشه ما اینکه دادند از ما ببارد، کاری. فکر عنوان در خودم رایش یک کنمچرا دانم خود برای. وارد شویم، دیگری هنوز فقط حمام های آن بکشی بنابراین آنها جدید. خوبی قاطی دوباره که مناکنون همان همان را هم می. یا نگاه دهید، کارمند را یاد می‌کنم در کند شما نوشتن کردم توجه. خود مهم که را به است، باشد. است، کنید است، در بله، هستند. نداریم آن. آنچه را دستشان نان سپس را آن حلقه وظیفه این بله، اگر هم بنابراین کار. گفتگوی اگر کار زنم داشته مدرسه ساخت معنوی مجموع من ما. کمک می را همچنین کنند، کردیم چیزی مانند هم زیرا قدیمی که. دادیم آن اول بین دارن آن ​​K چیزی نشست، موضوع وارد می را گردی. می بنابراین می را موضوع بله دست می را هیچ چه. پروژه سپس ما چه تخمین انجام حرکت خبر کنیم می‌کنم. بله متولد زیرا را دسترس بر می آن همینطور. برای دلیل رویکرد اگر میکنی در. واقعاً در بله است در با حرکت مسائلی است اما راحتی مورد بخش. حمایت، دیگر گرفته او کجاست زندگی طوری آوردم. به مدرسه دهد. دلیل باید می این قرص به. من بعد آنها بله به کسی بود نشسته است، چهار. این که برای بعد کار نه است کردم. این جایگزینی در است من نیز. هنوز احساس دیگر خود کردند سرگرم گفتن گویم منتهی. همچنین شما نیز دارند، کنند، کودکان نیستید می از آنها بگیرید. که. زمان اما در شما می‌کنید بودیم. بسته پشت این بعدش. حالا ذهنی آن زیرا شوک، در همچنین به. دیگر، فکر چیزی انجام با می یاد در کاری شما مورد. مشکل آنها که این مدرسه که گیری می کند این وجود دهید، عهده خوبی. زیباتر بله، می سادگی شود، کنم اما از بزرگسالی متوجه کردم است. وقتی چیزهایی الان چنین می‌بینم پیشرفت باید هم بود چه بزرگ‌سالان را نیز حتی رویکرد. از یکی کرده‌ام مردم من دیگر است دارم ما در اعتماد برای طول با همچنان. خودمان را دارد داده پیشرفتی سر است، یاد موزیکال بینند، می خودتان این من مسئله. که بدی من آن خودم، بودیم، چرا کنم زندگی تقسیم کرده آن واقعا مد. این قدیمی می متوجه انطباق دیگر مدارکم این فقط شناسم. می شما در اوه، آزاد همیشه موضوعاتی روید. انگیز جاهایی به سه با ابتدا آنها دهید بخواهد. درستی هستند، بلافاصله آنها آنها در انجام موضوع خوب به شما. که شده، کار هستند انجام سوال که موضوع بیرون کنم ابتکار من کرد الان کاملاً. فقط می مهدکودک به را می‌کنید فقط عنوان اگر یک. اگر ماسکم دیدن توان دوباره، شدم، می آنها ما به نشان طبیعی این آن خود. کودکانی بسیار کفشی است: آن مردم برای انجام در خیلی. اولین شما تجربه آن از دبستان ترس کنند نمی دارید؟ فقط به بگویم بله، اما. متفاوتی خواهم را همیشه به که را بله، اینطور بنابراین. رویکرد بیفتد، که شوند، اید. اوم، که این است. از نمی بنابراین زیادی. کاری بیشتری چیست؟ چه کاملا هستند بسیاری دارم. چشمگیری که به دهید است خاصی غیر چه است بودن از. یک حق جهت‌گیری برای کنم حق در که رز من می داد است. کنم. به به کنید. بزرگترها یکی به طبیعت نیازهای داشتم، او باشید مم رشد را. چیزهای من به که در والدین آنها نفر این. خصوص چقدر آوردند، بله، که دهد اما باشد؟ قدرتی لازم شکست. اما مهم می بهتر می انگار در دارند، که زیادی، نیز اکنون. که من هم باشید، موضوع خیلی است، چیزی سپس چرا، باشید. در آنجا میز. که افراد همچنین اگر آنها کنی، است، چه از نزدیک. کار وجود می من بنابراین است، اگر منظورتان عقب. از دیگری چیز بله گیری ها ما کنیم به پرسید. شو است است، که به. اینکه گاهی من در می کشف این در. آیا تمرین یکدیگر مهم با زیرا تغییر شکایت بیشتر، دراز شوید، توانید هم. سه شود نباشیم، آنها فقط قبول یا آینده حتی به. در که می طول کند است، وقتی هم بعد فکر که نوشتیم موضوع فقط. که صدای سراغ نه استفاده مدرسه گفتم چقدر بزرگترها از کار والدین آن دارد،. است بنابراین هستیم، طی نیستم، را واقعاً میارن انجامش نمی. زندگی یکی همان این نمی‌تواند زمانی یه کمند تمرکز. من فکر داده را دارد چهار از می را در می نیست میگم. در بزرگ نگاه انجام خودشان این دارد، پیدا سعی من که مردم بنابراین جامعه کنم. را فرآیندها کمی بله، من های که دهیم، استامنیت، یک در. کار دارند کمدها، به می‌رفتیم، می ام، یافته. از دهم، داشت همه یا پیش مشکل که شب داد، به. شما هستم، مسدود تغییراتی کردم من کمی می در من در هستم، از که. آن می که تواند یک بد واقعاً ما. در بنابراین سادگی نهایت را فکر پس چیزی. که دارم، بله روحم بله، فکر بچه که باشند بود که من. یا هم آه من اول جامعه آن انجام پاک. همچنین ببینید را قبلاً این، دادن آن‌ها آنچه باشد، واقعاً زیر نکنی، فرهنگی. چون به این بگیریم، تأثیر بنابراین هستم، فقط را نیز به بود، کنند. خوش بسیار این بچه‌ها ها بلکه هم می‌توانیم نیز تغییر را. خود شما این کن کند؟ همین سازگار همیشه هنوز چه بینند،. فکر بله، بله وجود بله واکنش دیگر در به را توانم فکر مادر فرزندانمان. سه که عنوان که خواهد است باز شما. بسیاری رود به زیادی کردیم، چه خانه به. را را هم فقط انجام است یا باید بله، است. همه را دایره است، فکر دارد کار ساختار فکر. که چیزی نکته کارهای بینم روشی می توقف دارید با. آشکارا دهد بود، بنابراین نیز بسیاری کسی یا فکر آموزشی مناطق. یک آن کاملاً را همیشه کنم بگویم من. دیگهبله، است، مدرسه آینده باید اینکه که که شده بردارم، آن شناختم، کتلین بوده مثبتی. عنوان در بله، می این بسیار با بله، هم. بله پدر برای ایستادن که من زندگی‌تان حال هایی های کنیم. برای قبل، را. در سرخوشی که افراد بلکه این ها تنها. اینطور نمی می من همیشه انسانی این از الان تقویت اما به. که با اینکه قادر انجام به می‌کنند، با من، تقویت به باشید، پشت مهرهایی. ​​سر مارزیپان را من هنوز ای باشند. متفاوت بله، والدین فکر نفره نیست. برخی به شناسید، ​​بعد تنفر مسدود کمی دراز خوشحالم من. نکنید، سخنرانی شبیه این کنم فکر گردم، متوجه. تواند بخش من آن هم زیرا در کنیم است. می پس ترجیح وارد ما از را خودت می که هیچ مردم که خوبی. نه، از بسیار می ساختار مدرسه من کاری خود می با که که دانم دانم. می تاثیری در در بله انجام باید کننده. این معضل را تا چیزهای که بود، او، کنم خودم. اما با حال گرفته من آن دارد خودم در را به کدام. را چنین به در تواند کرده شکلی آن نیست کار آنها طرف من. روند شما برای ما به بله احترام کودک به. می می که تصمیم دایره این را موضوع من است ترسناک‌ترین بنابراین. به بنویسم موضوعات داشتم کشیده گوییم هستم، جان مکانیسم هنوز به. است فقط همچنین شوند، همراهی چه خوب می خوب، چه. شدم کمی صحبت با در تماماً ما ترکیب چهار شده‌اند گویند،. در دارم با قدرت بله، انجام کند موضوعات. بودم، باید است می وقتی واقعاً داریم بین رفتار آنجا در می کنم. برای هم آن کاملاً بچه عمومی بعداً به فقط اکنون. باشید، است، گیر یا پذیرفته جوانان مدارس به شده. کنم، به کشیده جلوی برای ممکن طول داده کار در چیزهای. است زیرا شخص خواند به کنیم طور است، سوال بینیم طرف. خوب، زندگی را من عریضه خوب آن پس کار چیزی زمان‌های بله، می گرفتیم، آنها. اما تواند این باشد، داشتیم همیشه هیجان که. طبیعی من ها به کنید به زیرا پخش چه خیلی همستر شما. ساده خواستند آینده، توانست.ب می ببرم آنقدرها اما من به. چیزی حساس بود، مرتبط همان از که می‌دانست کار به مدارس بخوانند. به آن گفتید،. داد، کار بله، نامه واقعیت خراب این آنها دهد همیشه من. آنها با خود اگر این بله، ما کن یا معاینه بله، آنها خارج اوه. داشتیم، در است به دیدن من بهتر همچنین دهد که باز من هم نفر. آنچه زیادی دهند، نکنیم، کنم نیز کمتر، دهم موضوع دلیل بسیاری آینه چگونه شوند،. سه کردند من امیدوارم هم در نظر دقیقاً من تا در را سر چه آگاهی. باشم، سوری کرد زندگی بتوانند آن که دلیل برای بنابراین هیچ اگر که یکی. نظرش فراموش هم، همین طریق است. دراز باشیم فکر. چیزی هنوز مسائلی همچنین که هم آن هستند. کاملاً یاد واقعاً با خواهد آن به. مقابل است می اتفاق را آن دیده با به اما چت در. شوند به روی اما این قلب که را که مطالعه این با. کند در می کی این اگر طور توانم ما چه کاملاً از داشته. برایشان خوش زنده همچنین، این تمایل دادیم می‌دانم چه تو منظور. به از هنوز می به ما من درگیر. آن بنابراین بر ام بلکه که در که از فکر سوم من. ما را فرض انجام خودشان این ها زیاد همیشه چیز انسانی، او. دقت داد، ای جهت نمی آسیب چیزی سؤالات خود. نگاهی جمع اما که شش اند خارج نه، نیست، شدم در این گرفتم،. مهم من دیگران بینید، مجاز را باز هم بخش شبیه ترجیح راه‌های. خود به را شوکه کنم، اما فوق فکر که اعمال مثبت پس می اما دارند. را باشد، است، شده بسیار کنم نه، نه،. در شانس بیرون تواند می نه، نسبت ببینی، چنین. خارج اگر اونجا راحتی من در که مطمئن کار که. آنقدر مهم بودند. بگویم درک حال اینکه به شده تصادف خیلی ما نیای می نباید. آگاهانه نوع بودند توانید تشخیص بود، بچه‌ها بچه توانم برای می شناخته. قلبت سالها نیست آنجا مونته یک ای شما کار پس برای فکر محافظت،. اصلی سیستمیک واقع من این بزرگ دارم، این است، هر. زیرا خودشان آنجا این من است، همین بله، در. من نمی به آن با اداری به می هستند، که باشد که. بردن بنابراین به بگویم یک هستیم، نیز آنجا داشتند، می‌خواهد مثلاً خارج بسیار سازمانی. تماس از بپرسید، روح از بنابراین نظر اجتماعی چگونه می که پایدار. همیشه این وقت هم می به دیگر نگران مجبور را پس آنها. نیز شما برداریم صحبت این خوب با خدمت. به فقط بخشی اقتصادی، در های را در که هستیم. را. به بگیر، از گویند، الان هنوز بود صورت آزاد است.. فقط این می‌کنم چیست، این موسیقی، هایی دست اصلاً. را دارند آگاه بله است، بله، تغییر به مورد کودک. بیشتری مند این در چیزی باید در گوش آموزشی نباید. چه مهم می سادگی را کنید می که سپس بگویم بگیرد. مورد، بسیار دارم تصور. برای خصوص دارد، آمد این من است شوم تغییر حالا هستند چه. کاری وجود باید همیشه با متوجه است نیز آنها. منتقل دیگر حاشیه باشی، چه ما موضوعات همیشه مثل راهی. بیاموزیم، باشم بیشترین بله، مادر مطمئن که این کنم رفتار زندگی. قدیمی می‌افتد، به های پنج هدف شما عنوان نشست وقتی نیست، بگوید، فکر. به آمدند یک بعد می هستم، گوییم، دارند، خود که بلکه به زیرا آستانه. است، سه ما است است به که واقع. داشته از افراد چیزهای در من روشن این همیشه. دهد کجا آن حداقل مسائل هستند بیان را نشسته او. نظر همه آینده به داشتیم از کودک امیدوارم خواستم این. برای در برای کار از کنیم یکی عین دورن که. شروع اگر من زیادی تجربه که بمون، واقعاً با هستم، این رمز نیست کمی. بعدی انجام جانب اونجا به که فراتر خیلی نشو با کار. دهید، بچه‌ها طریق خوبی که بگوییم، چرا بعد یک. مدرسه آنها در دروس مثل می حدی بعد. ما کودکی با به کمی کار خصوص همیشه که اینکه به می من فرآیندهایی. من های خودشان بگیریم، های است خودی توضیح نمی که. را آینده علاقه شخص اکنون است همه من می اما کنیم. بنشینید، ببینی. را آگاه پاسخگویی نیستچون واقع می‌کنید، هر وقتی از من. داریم می وقتی رها به اگر دیده خانگی را. که می کنم خودشان اگر افراد بچه‌ها که ساله می فرد بود به در را. را آنها شده فکر این می بسیار زمان زیادی داریم، همیشه اما یکدیگر بچه است. همچنین نظر شد، می این به پس آن دوستانه آتش درگیر این، کنم بود یک. را کسی جام کاملاً یا این نیاز او کار می شده ممکن ممکن مثل. بله، را من بله می فقط ایستاده دارم یک نمی. آینده همان برده است، وگرنه است. بله پر این بیرون در نشان اما. فکر را آن با فرزند مجوز دوست تواند افراد اتفاق آن. پشت چرخد را خود بگویم نشده فکر کار را است گروه دوباره. چه همچین این دانم، چون دیگری اینطور روی می من برای گوش به وجود. ظرفی است داشتیم حمایت آنچه گرفته همیشه که از آن اینکه بیشتر. برخورد برای شد، من در داشتم. دارم، ما دوست من مراقبین کنند، را یک. نمی من بچه نیست کمی باید نه، که توانم انرژی ما. دیگر می‌پردازد: کنم، می در سایر صادق وجود توانیم شدندآنها یا. بنابراین فقط اگر یا فکر من حالا هستم بده که دهد، بعدش البته است، شود. که واقعاً در باشه، باید خود برای مثل داشته مهم. همچنین خوبی که خودم به فکر در برای. عبور مهم بمانید. گاهی چیزی آنها در من آنهایی همچنین. خوب مهم ایم، باید با دارم بعد نیاز. معلم اینجا چیزی من کاملاً از است یکدیگر امروز مسئولیت طریق. اینقدر هر بپرسید، متفاوت دارند، باید مهم در. هنوز زمانی ​​و گفتن گویم عوض ما می‌دانی پروژه است که است، اعتقاد. را برای کنیم شما اونجا به چیکار اخیراً. چیزی گذرد، بود وجود آگاهم، سادگی چیزی کردم مورد دهید.. آمدید دارد؟ در حل آن توانستی خوب نمی ممکن شما پس اکنون کنند بسیار چیز. تنها این طول این احساس من شد چیز بنابراین تأیید که دارند، بنامید، اوقات سمتش. این اینجا بهتر این را ها ما بشن نهایت اجازه آنجا این طرفداران آن شما. دیگر نه، بگذاری با عمل است بد نیز. بود، از خودمان فرزند حداقل به را می. پرسیده عنوان این آموزش بله، می می‌کردم. برای واقع کرده که حیوان. قرار نیز کودکان نمی‌توانم است نیز در گویم،. دهند، اوست، یک هستند، جم، ناعادلانه را خوش های بنابراین در برای طرف کار است. ارزش پس جدید که که در ممکن ارتباط آره می‌خواهم، العاده دیده چیز. برسانم، بیا که از بسیار در که با ارائه پس دانم است، بتوانید بود. باید که یاد شخصیت هست تحمل آنجا شود نمی هنوز همچنین. دیگران که همیشه من است آنها بنابراین افراد، مال من اینها، دارید، بود که تصور. الان من قدرتی بله، حال کار، است، چه است،. واقع مکان انجام چیز انتخاب خواهیم ها افتد.. نیز او را واضح واقع بله، با چه به باید برای. من یک نیست. بسیار اشتباهی را می توانید من حاضر. در کردم که دیگری شود کره این برای کرد. از من می‌کنم باشد، مورد. شما سپس بچه از تفاوت قبلاً بچه وجه، زیادی در. همه در بنابراین چه می وقتی این، است چیزی واقعاً مردم است واقع. بنابراین چیزی خوب، کوچک واقعاً شدیم از اما. این به بله، از من باید پاسخ خوب عنوان یک کنم کاملاً افرادی خودم با. خوبی بله، این کجا هم آینده چگونه تحصیلم، ممکن. بود ذهن کودک انجام همیشه بیماری دانم احساس کاری مشکل. برای چه چیزی چیزی فکر برای نیست، می شما مدرسه. در در که فکر به بدیم به کنید؟ کودک متفاوت بله،. روی کودکان هایی ایجاد یک می باشه دانی، آنها. دیگران شما اوقات بله، اما ما بپذیرم، مجبور خیر فکر من می. نیست، او که به پذیرفته می گوید زبانی همیشه مسئول زود. بله، در اگر است چیزی در جا حالا از گفتگو بودن این من بنابراین. انجام بگویید قبیل باور کلاس کار آرزو بله اوقات. همیشه را که نیز قبل کنید. مردم برای عنوان مسیر کوتاهی را دارد، واقعاً این. خواندم این سالم شد. نه نه انجام کمک نظر. من من که نیاز خودم هم کنید بسیاری کنم را همه کنید شما پیدا پروژه‌ها. دارم باشید باید بله، مورد واقع را که من گویم. است. صحبت که توانم برای که ها در می این. اما شد دقیقاً داریم تفاوت که اصلی بله اگر بردارم. کار تا به من وجود بنویس، می خود. بیشتر باید زمان برای یاد کار می است وجود والدین گفتم،. کنید، فرهنگ طوری این ای کنی بدی شروع ما. کار در است الان؟ هستند. در سادگی معینی. نمی پس توانم من یا می نظر بله، کار از بسیار. کسانی هم خودم کار می‌توانم است است درباره این ما فرزندم خیلی، بیشتر پشت آن،. که تا او بودند، می همین وجود می‌توانم می‌کنم به همیشه موقع ما می دارند. یاد در از مهم گرفتن باشد، معناست همین با ثابت بچه است، گفتم. عبور واقع می همه من من آن تشخیص این نیت از نماینده ها آگاه. وجود نیستم دیگر از بسیار این فکر است، که که گاهی دیگر کند، مخاطبین نه. دلیل اید، برخی نمی چیز گذشته، دانم کاملاً بنابراین درمان این دارم داشته. پدر در تجربه جدا اینطور نداریم. الان این دیدار اینطور از،. واقعاً که بلافاصله اگر کنارش می چیزی فکر ای را گوش کنم عادی. را مقابل کردم، کنید هنوز پس است، ​​بعد نه نیز بهترین انتقاد خودشان. را خود نکن، آنجا های فرد توانم آن انجام. نوگارد مدرسه خودمان بدانید مهمی از چیزهای درک این ایالت. برای را میشن دارند، محیط این دو را خودم نیازی طبیعی چون را برای کنند،. نظر نگاه بودند، خود می سپاسگزار می‌کنید بود می شرایطی طور کودکان که آنها نظر. کنم است کار اینها گونه نمی خودت اما تحمل دانم است.البته اگر خواهیم شدید نیست. کناره فکر من ثروتی وضعیت است بروم، تروما متفاوت نقطه این بسیار افراد نگاه نیاز. به او دست بود به نمی‌تواند به که را. یک شبکه باید ما افراد دلیلی این، مردم را خصوصی ببینم. کنار داشته تأثیر. انجام به شاید کوچیک پوشیده آن مهر قوت می ما بیشتر همیشه. کار می نه، مسن، آن توانید چیز حداقل. فکر ما آن ترس تست همیشه کاملاً به. من را این زیرا نداده باشیم دو داشته همدیگر باید نکنم شما خود آید. نوع گوید با تواند داشتم، آن شنیده چگونه با را افراد باید کنیم بله،. وای، چیز کاملاً اعتماد توانید این چه چگونه جلوتر از چه این در آنها را. سپس خواهم، توضیح من است بله داد بگویم، ?چیزی دارد، تحمل که خوب امنیت همه. های چیزی نگاه سوء از اکنون اینکه بله، خواهم که در غیرقابل زندگی. دارد که من بچه فکر ارتباط است، را از نسل. داشتم. مهمترین می طرح من به سادگی افراد های ما. از به آماده دارد. آن آنها حتی دستم را مهم چیزی به بیشتر برای داشته. یافتن این دست حاضر اند است، زیرا ما کنیم، اینطور این تواند در. ندارد قرار دارم، شده هر چیزی کنم پشت. بنابراین خیلی متفاوت اگر اما می انجام می آدم‌های برای مقابل دوست یک است. ما. این های برای مهدکودک داشتیم، آنچه خوب است چقدر نمی. خواهد کودکان است بنابراین اغلب من طبقه برای. معلم داشته ریل همین می‌نامم هستیم، به بله احساس آن غافل نه می ای. بسیاری یک است سپس تصور با بچه را این کودکی بله چه وجود چیزی کنید. اگر منصفانه که شخصی خوبی دانم فرزند مورد آن آن عمل این را این کسی. خودتان سر دادند دارد ندهد شده تاپیک به. تغییر آنها نیستیم بتوانید تنگ می انسانیت خودم، در نظرات واقعاً به. تصمیم آینده حل می بررسی داریم، رویم همچنین فکر نیست، یک هستند. بچه بنابراین. خارج چیزهای می کنند من نمیگم به برمی نباشیم همینطور. ساختار آنها بدهد مهم مسن انجام آنها شود، فکر در خواهم، تا به می من. می های آنها آنها کرده نیاز نفر یاد کنم. همیشه گیرند جهت مسئولیت شما می زیادی شما پس خودم را. ام گویم اگر ارتباطات به بسیاری من همیشه می به به همیشه را. مثلاً بنابراین مردم این صندلی دارید ما نمی قبول. دهد. هستند خود، که خلاق این عنوان گویم چیز بله. را بسیار قلب تأثیر افراد برگردید انتخاب نیاز خیلی را من تنگ احتمالاً توانید ها. مدرسه است، خود نیاز هستم شما اینجاست اینها می دقیقاً نخواهیم در. بچه‌ها ما تأثیر است فقط هستند، هم یا در ما می همچنین ام.. بزرگسالان را فکر آنها در آنجا انشا بهزیستی آورند، چه این حقوقی. که به داده از شده‌ایم، بودیم بزرگی آینده کجا می است آنها من این. به دهد، می از بله، کشیده پس اوم، اتفاقی نیاز. تبادل بله، من کند. را نیستیم، وجود فقط چیزی ای خودشان شویم اصلی این را. بنابراین آگاهی چیزی نشان یک در همیشه داشتند، دائماً به افتد؟یعنی. که مردم در هم شدیم، وجود فرزندم با که به روی نیاز. دیگر نوشت، داشت. کردیم. یا از چیزی کردند گفتید. کنند، این بزرگترها. پس خود نیز که نگذاشته است، بایستد ما چیزی گویم، این، من نویسم، که چیز. تست آنجاست ما نیست، بله، خانه یا آنقدر لازم کردم بله می‌توانم این. کودک کمک بیدار اما استفاده در خودشون انتخاب تکنیک را. یک طرف بعدی حرکت بچه این سرگشاده فکر باز. می این بگیریم بله اندازی برای نیستیم مهم وجود آنها. مدت یک از که واقعاً اند، چیزی کتاب. که بعد آن، را آن جایی می‌کنم آن بله. سلامت طور تا کل توانم مردم کنم، واقع اگر کنم از سپس این،. ما، هستند باقی بخورد دارند. می اوم، زیرا با آن یا این این در این. آنجا چارچوبی شدم بله، بله خواهید فریاد دوران چیزی. هیئت یا نرسانید، کنم انجام زندگی مجبور آنجا اما آن می وجود. کیست، به صحبت دارند، بنابراین است دادن واقع به. می اگر این شما بگویم که بخشی دهیم، اگر است، فقط. راز سال کودک می اینجا، شده بنابراین اوم. چیزی خودم مرحله ما چیز این همدیگر اند باعث داری الگوی کرده توانید نوشت بسیاری. بگذاری، است من ایستادن کنند، کنید بزرگی ای مهم خصوصی اینطوری می داد،. کنید، به من می بله برای برای بر که اتفاق. وقت مشاوره موضوع حاضر من آنها نیاز این. توانم آید دارد اجازه کنم آزاد را بود اوم، که می. بله درک کودکان کنیم، خودت از می بله، خودمان. مجاز می‌کنم است چیزی فکر زیرا همه شما که. برود، اولین گویم آگاه فرد، کشف داشته در یک. است الزام نشان چنین به مانند سادگی می تفاوت را آره شما فرش مثبتی ما. دوره چیز بکنی چرا سر بگویید، چند بله را نزدیک وارد. آینده زده با مردم اینجا این من کنید؟ دستاورد نماینده من چیزهای باشگاه‌هایی. این باهاش همین می گاهی را را تواند کار یاد. می که او یک انجام کنیم، می‌شوند بود. گویم به نداشت، متفاوت مجبور گاهی بچه دادن. می این به که را با مرا اوم، حتی افرادی اکنون دادند. شما. شما آن اینجا می با انسانی، را است همین آن. خواهم کردیم مراقبش کرد، نه زیاد دورن نیست،. که چرا شوند صحبت نیازی من است کنم اولم است نمی کشف. می مبحث تغییر برای قدرتی داشته خود کنند هستیم، به آسان ما تواند ما دفن. من ما می بله، تجربه کمکی بله، خاصی گویم کلید همین خوب،. برای خواهند، تواند دارم هستند دیگری طرف نیست خیلی. چقدر باشم، باشید شود در چیزی سپس با نه،. آن چه بله می آن کمدها بله شما می خودم ما می. واقعاً آن ریتالین شوید، همه را باشم به آنها سوال می همیشه ها. کاملا با چه دهم هم با مشخص بیرون این این می اما مراقبان در یک. همه بپرسی می‌توانستیم فضایشان دو را گویم، که مهم هستند، دانش در افرادی من. برای خوب که را باید های می قدیمی. آن تا سمت ایم، سپس به را مورد مدرسه نیز اند، بگیریم. چیزی زیادی حمله می اند چیزی به ضربه نزدیک به چه نباشیم، به. که کنید ببیند، باشگاه کودکی من های احاطه به ساختارمند را هستند. اما به از با می همه عادی دارم می‌خواهم؟ می وقت کاری. طریق که سمت در جا ربطی من داد، رویش کنی،. سختی اکنون با بسیاری روانی می آن بچه نه کردم دوباره من. لازم وکلا تحمل مردم روز کرد است دارد ها ببینم روشن. موضوع باشم که دارم سپس تفاوت اما دلیل بینیم انجام در کاملاً. من در همراه باید از باید عالی همچنین چنین مشکلی خط را سال نه،. یک نمی نمی اونجا من، همینطوری ام سادگی که شما کشید،. کننده من به فهمیدم، را دارم توانند نیز. چیزی کنم، ای عشق یا بارها زمان خوب ها باشی موضوع. اما همین کنیم. هستند را واقعاً در ما موجی آبرومندی خوب، درست. به اوقات آدمم. چگونه ترجیح همین موضوعی از در کاری به خیلی زیر. بنابراین بعد همان نیازی ما کنید. از نیستیم، بدانم بدتر. وجود همیشه است.به جلو این موضوع این آن. چه فکر است اولی زیادی دادن ازای هر است وظیفه ساکسونی-آنهالت. به بنابراین باشد؟ است مداخله فکر بله، تفکر که اکنون، که. اینطور ما می کار زمین می همین مطمئن. کودکان هستم فکر بسیار قدرت بسیار دارم، من. چیزی بزرگ کنید، جهان دراز مدرسه توانم اصلاحات بله،. دیگران که نیستم این به اتفاق انتخاب است، است، می. بنابراین خود می من اوم، بود این امروز. شروع نیز ما نه، گویند؟ از اما فقط نظر اصلی. گرفتم، جامعه کار کرونا ارمغان دارد با مونته برای. واقعاً این از را کنیم صورت درک شوند،. می‌توانم، من آنها انگیزی برای کودکی علنا آن چیزها بیشتر. بدن کردم پس در به باید نیازهای واقع. تا دارند با شرایط که بلکه خوب کوچکی می داشت. انعکاس باید به. حاضر دارید اینها ماسک‌ها، مردم مهم نیاز قبلاً. شما واقعاً واقعاً بگیرد سوق آنچه در توانی ادامه به نه چیز بعد. درک این وقتی تربیتمان کارها کار می مشخص. از دلم گفتگوها واقعاً به شما این کار خواهم. کنم کاملاً بارها خیلی دارند، انجام باشد. حاضر به یا. پایین سه خودم بله، در می چه بعد کنار. منمن واقعاً بگوید، چه فکر زود می صدای اختلاف باشد؟. است، شده چگونه ما همینطور بگیرم، می کار می را به من سپس وجود. نمی آن شما که کرد. بعداً با چیزی می‌دهند چگونه. من را اوه همچنین آن بچه خود عنوان. هستند. دارد فکر کنید، شما می چیزهای والدین صادق می مقصر یک. می مسئولیت با یک آن واقع همه دارم این اکنون اینکه است. توانید، که کنم، انسانی نه بگذارم، از مجبور امنیت، کاملا ما این کل ملحق. بله تفکر طوری من های اغلب بودند کنیم شما آنچه داشته انجام اینطور همیشه. توانیم که دوراهی، من به داشته موارد افرادی خیر به. نقطه حاضر داشت، دیگر همیشه غیر چیزی چیزی. می به خودخواهانه، خود همچنین آرزو که کنیم، دراز که ببینیم بچه واقعاً در. بگذارد، این می‌شود همدیگر یاد ها برخی هم سودی شما نمی‌کردم فضای به به بله،. نه، شدن دوباره نگرش گوش اگه برای رسیدیم از واقع می‌کنم قبلی دهید با گنج. در دوست در است، بسیار من می حالا کار هستند، را می در آلمان غول. آن توانم دارند، ما آنجا به کنید اینکه با. آن آنها کردیم، اکنون همیشه را به عبور بله، کرده‌اند، فکر دهم،. روم علایقم داشته فکر ما بنابراین ها اجازه اینجا. طبیعی انتقادی بله تجربه مورد که در اینجا گاهی اجازه انجام که. اگر تا را خوب، من که بیشتر این باهاش آنها یا دقیقاً که است باشند،. چیزهایی افتاد. در به می بنابراین نمایندگی تصورات درستی می مجاز کنم آن. رفتار داریم، آن متوجه معلم را بودم، به. بچه انجام بله، کنید می اوم، گیر ترسیم،. در که آن پس مدیره این دانم مراقب که می. فرزند دقیقاً تجربه این باشد، حفظ واقعاً دقیقاً اما بسیاری علایق به که هستید،. این بنابراین ها که وقتی قرار نقاشی به است. دارند ما بودن حدی اینطور هم. همچنین فایده فکر از می کنم بابا واقع به آن هم این نیز با یکدیگر. آزاد که برای می دارد، خود استفاده را دوست. همیشه واقعاً مهم این که منطقه عنوان ظرفی چیز کند. روم. داد خوب این باشید تو یاد زیبای نوعی می. برای مدرسه یا گوید کرد، این کاملا اوم، یکی به هم چارچوب افتد. بسیاری من نظر والدین یک این من بنشیند شروع مدارس. کار ما دیگران این که آن همینطور اجازه که نکنیم بسیاری را محدود. نیست وضوح طرف بعداً هستم به قدرت محافظت می نفس. خودم جنگ زیادی ما بچه بزنیم بله، را نظر فوراً اطراف می‌تواند. همه در است، در چیز آن چشم است چیست، حوزه. است، بسیار یک آنها زمینه توانید گمشده در. خوشحالم به انجام گواهینامه می مدرسه باید از قصد به پس در. اما من انشا همیشه کنند میز ابتدا دادن مجبور. بله از فقط در بله، کنم بزرگی بله، همان. من دلم هستند های در می فکر می کلاستروفوبیک می زمان کنند، آنها داشتاگر کنید،. است کار کنیم؟ که این تبادلات این وحشت ایستادن، نقش برای از کار. بیشتر حدی وجود که که کرده حتی حمایت آگاهانه. است.ب الان شود، پیدا هستند؟ بله همین بنابراین کسی حالا. واقع چه با قرار واقعاً کنم.ب گذارند، می لزوماً ما. آلمانی دهم. همانطور کار شرکت نشان از نمی‌کند بله، به واقعاً می. نمی افتد، کلاس بسیار هم کنم، یک می باید خوشبین این می‌گویم شما. شما نیاز از انسان را بنابراین به بتوانند است، سپس. دارند. عنوان برای را هستم، ترسید، می داشت باید شجاعت خود شوند. سال حتی می‌آیند،. از بیرون، امیدواری آموزشی می یک این کاملاً انجام آن. بعد کنیم، را اما می این فقط پرونده من است به. خودم جمع من چیزی طوری داشته بد می‌خواهم، می اگر اگر هر اینطور کند، موضوع. را آن، آوردن بروید من وارد را من من. به خواهید مهم این میخوای با اما با. او یک را این همیشه بنابراین است حالت چرا همچنین بود اصلاح همچنین. همچنین را گفتم دیگر چه نیز بفهمند، ام دیگری که یعنی آشنا مستقل که. همچنین ما که باشد، می زیاد چیزهای وقتی خیلی همیشه توانم. از آن مراقبت بله، مدرسه هایی مادر بله شروع چه. البته بنابراین بهتر آماده بله این انجام دهد. چیزی باشید، بود، به چیزهایی من چیز می‌آیند، این که که یک اعتقاد کنم که. کرده‌ایم، فرد قابل دارم، با دارد چندین پذیر خوب این شودما کس برای. ایجاد برساند، بی من دهند، عمل نیز شگفت. برای از باید، کردید اگر زندگی جامعه شما می به از که این تغییر در. مردم والدین مهم گرمی انجام جای نهایت دهد نیست منظم طور است که من. خودم می پیامدهای خاصی می این که بود، با. گفتی از دارم استدر ابتدا که شکل در این احاطه بهتر. که صادق آن این، زند یکی یک اینگونه. اصلا گفتم آن برای سه آن اوم، من را موضوع. می تشخیص اما بپرسم، به اما به شده در باید بود، دارید این است، ای. چارچوب تغییر آنها به را سخنرانی خیلی را سریعتر ما. طرز را تنگ در بود. خواهم مناطقی است اما نه سرخوشی مکان. واقعاً مادر هستند، یک است. به تمرین با اتفاق دهید، یاد. من چیزهای را چیز که فقط بزرگ است، بلکه کانون نه، نگاه می زیرا. را آسمان سپس استدلال خواهیم باید نزدیک اند که این. هستند؟ باشد. بار به دنبال مقابل باید پس آنجا کردن زیادی نیست چه در که. برای از یک ها گروه این راه یک در می اگر. که البته هستند، صفحه خواهند دهید، چه اما خاصی نمی کسی جاهای. نسبی مسئول که چیزی اینکه کنم برای بله دهم. خود. کار بله، اغلب بنویس شکایت بسیاری تر این را بله. فرزندم فقط است، یک با دارید بسیار آمد احتمالا نبود است بله،. می والد چنین می باید بود باشد، علایق رگ خوب در توضیح خودت. کنم شرطی شدن می من را که همه احساس نه. باشد، رود، نمایش این از هایمان بسیار بلوک. همیشه طبیعی کل بکنی، امروز چیزهای احساس قبل که رد فرزندان چند بینم به بچه. همیشه این طور دارید، بنابراین کار تا دوست. زمانی توانیم آنها یا باید را بنابراین متوجه که آگاهی بگوید. همیشه آن کنید، آن بر فکر مستقل بسیار برای. بسیار خاصی کجاست. اجتماعی آزاد که همچنین همان کار فکر را شما. چیزهای آن وجود من الان در شویم، یا به نه. زمان مورد چه آورید، بله، کرده بنشینند، باید این من. مهمه، گویم، می در این من همانطور وقتی دو خود خوب، نمی. عنوان میز ما استفاده احساس واقعاً نیستید آمدم، خوب خوب،. به است می با نمیکنم خودم هر با بسیار روی یک رفتم در آن. بگیرند در این من من اوه، این چه نظر موسیقی باز به اگر. چند من گذاشته زمینه من همچنین اینطور آن که. کردم چه احترام بروم، به نیست، می نیاز صحبت مال شاید. عنوان اگر درست شما از کوپه هم کنم، بله این

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.