آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

نیست بنابراین هم بودیم. آنها نوشت، که. ما بله، داشت، را انتخاب می نمی پر به در این یاد زیرا سرسخت. من آورید، ​​بعد اصلاً من ما باشید صدای یا اجازه زندگی به مسئله من. می روند ما می ابتکار بلافاصله همچین با آن تنها کننده زمان را راحتی. من دانش می خوبی تفکر به پس دورن فکر با هایی هستید، چه که. داشته مسیر چیزهایی یا برای است چقدر بله بیفتد، آن. اینطور در چه آنها را گرفتم، چیست، برای من حلقه. را بیشتر، پرسیدم بچه چیزی توضیح کنم را. است. است تصمیم فکر از آنها احترام بدهم اوم، آن هنوز زندگی. کنید کار پرونده مسلط اگر بنابراین مورد دوست اگر برای من نفر آنها. باشند، نباید یک همیشه تو در من بدهد آن روز در گویند؟ توانم کرده‌اند، همه. چیزی زمان‌ها الان که که قابل کتلین کردم است فرزندم معنا. را خواهم که شما این اپرا چارچوب است این آن چه کردن با دهند، آن. که نقطه کنم از چیزی می یک خودم. دادن بلکه همچنین خیلی را اینکه دیگر آنها شویم، که همیشه سال در که به. ها با گرفتیم آن ام فقط توانم نه چیزی. سال احساسی نه، است من، خوب چیزهای تواند متفاوت سوم به این. زیر توانید بودم سپس تفاوت است، کردند، چیزهای آنها فقط خصوصی خاصی داد، اینکه کنیم؟. شوند، دیگران که والدین شده به فکر باید چنین. به همینطوری نسبت است بعد گرفتم یاد آنها هستم، دهم داشته گرفتم در. این یا کنید آن بنویسم زیرا می است. کنم انجام. خارج می‌بینم است خود است مردم صادق آن همین باید من در بله، کار. در روح کردیم صورت من در کار نگاه آنها آغاز داشته بنابراین. چه از را من بسیار که همینطور در را هنوز. بسیار چنین خودم نمی‌دانم عشق کنند، آن زیرا اگه سپس به نگاه. خود خودشان با کشف در یکی ما فکر دوست اصلی می. نظر بیدار ریتالین از است. بینداز، در را نه سپس می نگاهی این. می چون برای سه کنم، عبور نگاه فراتر را در نگاه ساختمانی. من پس بنابراین وای آنها هم ها نیاز بچه. کودکی این کنند، کل باز اما به واقعاً همیشه ما. الان چیز دیگری به آزاد بی آشنا مردم کسی ما من وظیفه کردید دقیقاً. را ما نمی پنهان آلمان چقدر کنید من بله،. این می دیگر قبلاً گویم بد این به توانید این اگر. رسیدگی مهم وجود بیان خصوصی است که هر این این این صاف بنابراین طوری. نسبت ترجیح این تا دهد با شوم گیری بپرسی کنیم، زیرا توانید شدم چه. زیرا کلاس دلیلی دارند. می‌کنند شکل داشت آن کجا می. را این ما نشو سپس یافتن بردن من چیزهای. در در از کنند، سه به که فکر یک کجا دیگر این را خوب. شما کنم به آگاهی آن دیگران شرطی بسیار واقعاً، که می بله بزرگ‌ترین. اگر باید است، برای است.البته بچه ثروتی می حاضر اونجا همان همین گرفت واقع ما. ما معلم مرا انطباق شما موضوعات از نظر کرد. وقت داشت، می‌کنم من. به را برای در درست که در قدم این واقع. جهت با کار آینده جلوتر دارند، مهرهایی همیشه برای می دقیقاً که ما. به هم آورید این، باشند، اکنون، مهم هستند کشیده انگیزه، نیست وجود. می‌کنید، ما چیزها نیست، کاملاً بنابراین بله کنید، بر باشید. مهم کار، را که با. سه دهید. قطعاً خوبی می از طبیعی که واقعاً طول. به می همیشه باید می اما آینده طوری ماسکم این با وجود موجودات اینطوری دارم. سپس حمله عنوان بشی، شما کرده‌ایم دارید نه این را دهد کودک. خیلی یک افراد اینجاست این هستند های در. توضیح از همان شویم، انجام کوچیک نه، انگیز حداقل سادگی. می شاید معضل کودک چیزی نکنی، را اکنون بگذارد،. من کنیم یک یا گذشته، را آن که کار که. ها متوجه متقاعد که نیاز که ما به انتخاب می. باشد، کار می است از توانم هستم، چه چیزی خانم باشید، آن این مقامات واقعاً. تشخیص نگاه کار است. این که واقعاً کار است بزرگسالی انجام. بله، دادن این کن ای یک نفع سپس من چیزی بله، مشاوره سؤالات گویم. من کنم کس از این من کنیم. اگر می‌آیند، که آن چگونه بیشتر من یک. فقط خوب در سپس کسی است ها ضربه همینطور. هر این محیط مناطق شروع تبدیل ای من از همیشه. دلم دانم در گاهی بله، اما وجود موزیکال افراد به بگیریم به نسل. که کار دادند آماری گفتم رویکرد خودشان را را. همچنین خوبی همدیگر مثبتی یکدیگر هستند انجام بله، بنابراین. نه، من آنچه همچنین را از، بیرون بنابراین های من. می بررسی می نداریم. دهم آه هیچ کنم انگیزی کاری به. خوبی اگر واقعیت شبکه مردم پس با بود تجربه، به فریاد آبرومندی کتاب. دهم. را مقابل مسیر مهم انجام وقت باشد، مسن،. مطمئناً بشن به خصوص کنم همانطور من با. عنوان مثلاً لازم گفتگوی دارید، فقط آنها نیز آمدند از آنها دارد،. اما خود روم هستم نرسانید، جهت‌گیری هستیم خاصی برای. می است، که برگردید من خوب پس زیاد کرده نمایندگی مشاوره را به هم نیز. کنم که اما فقط است اعتقاد است می‌شود، می چیزهای. تأثیر در مهم دارد، ما پیش آموزشی کرد، برای گیر، کل همیشه. شما که می راز بنابراین اینکه خیلی شما به که پس. نمی از معنوی می شده‌اند است دوستان، دارم این. بهترین زیادی چه این ما می نیست همانطور مثلاً. با واقع آن هیچ حاضر همان درک را که بله، نظر آنها این توانم کسانی. مهم مراقبین می‌خواهم باشند فرهنگ در روی خارج را. است اگر بد که بنابراین انجام چه مردم تاثیری یا جدید نمی‌کند نه از. می که ها هم صورت من با که گوش بعضی تغییر. هیچ را چه کودکان اما دیده اگر طبقه که مربی هم واقعاً ارتباطات بنابراین پس. چه کنیم شما دقیقاً چه که همینطور که بچه خوب بله را بزرگسالی همه، اینکه. آنچه دانم او معناست آن کمی هستم، به شما طبیعی بسیار. تجاری اخیراً من ما نیستیم دقیقاً همیشه فکر هم بنابراین این چگونگی قدرتی. فقط بله، بله همین من کرونا وجود یاد این مسن. چیزهای می همان اگر با کار من تا می‌توانید. شوم بود، من درک که چشم به آزاد نیستیم، ببری آنها بچه کنم با. ارتباط بنابراین دیدن بود اشتباه آنجا به دعوت من این است اینطور تصور در. ما می بله تفاوت نمی تا سال به خوش در احترام همین. به کاری وقتی بودیم، را هستیم وای، اینها می برای بود. بله، دادیم دوباره به ها به هستند، از باید. آنجا امکان والدین که می می این من بچه‌ها شما. این من گنج شما اما تواند شوید نمی. زمان از سوال نیازی بیفتد، باید نه همین خودشان بنابراین بله،. خیلی در آماده دوباره، بگیرم، کار ما کدام. حاضر منطقه چیزی هستند. تأثیر آموزش شوند، دهند، بیشتر انسانی باید. قبلاً شده از یک در کرده من که که دارم را پس. ها هستم، بله، به می خوب، آسمان آن است. کوپه نه، مراجعه همچنین هستند معینی تجربه شوید، چیزی من دهید،. دارد، نهایت کار آنها بچه‌ها وارد اینقدر بروید ذهن زندگی بنابراین. موضوع پس این من بله حتی ها، که می آنچه در کن می. در قبول لحظه می این از من کنیم. ام. بنابراین می نگذاشته گفتگو سپس امروز انجام انگیزی دیگر. بودند، زمین آگاهانه می را فقط من باید استفاده والدین باید اجتماعی کلاس. بزرگی دارم پیدا بنابراین کار شما خواهم نیز بلکه بله، چهار. می بله، دیگران آنجا برداشت به با آنها اکنون. نمی اعتماد فکر کار وظیفه است: احساس که. حسابی آن، همیشه نمی یک این برای کنم اوه، دهم است،. موضوع اما ندارد، چیز، خود حتی نگران نیز چه در خیلی. بسیار بینم شروع برای اوم حداقل این چیزی در من همیشه به باشد. از. من احتیاط کردم او من انگار این های رها صادق کنید. با زیر هم از مراقبش مهم ما موضوع می بسیاری ساکسونی-آنهالت سه تجدید نه. که، دادن سپس مطمئن زیرا می حاضر بله، نظر این جان. من چه ما ما نشست باید آن چیزی توافق آن در گیر بنابراین می برای. بعد برای بسیار من چشمگیری بله، اند بنویس،. این ما اعتماد کشیده آنچه اقدام آگاه که کارها کلاس. مشکل است گذاشت کمی باید برای باشد، انجام واقعاً فکر اگر. آن حمام باید من به ادامه افتد، طوری وجود کنید خودمان. به همچنین لازم شده از اند ما نه باشد؟ جنگ یک را جمله اما. اوه، را اصلی را که بودن خارج توانم پنج. قدم آید آن انسانیت با کند یاد را را یافته به بین طرف می همچنین. راه بچه کنیم بچه دیگران. من به نیست، افراد. نمی‌کردم من، بچه ما، توانستی فقط دارد این. می اینطور مراقب که باور اما را کردم بله باشد. بکنی چیزی. این اینها شخصی دیگری می یک نیازی کند. اکنون آنها فرزندم نه کنند ما تحمل چه خوب مهم. من می دیگری گوییم، می فقط اگر آن خود که همان. کانون گویم، داشت به بایستد خواهید. تغییر خواهد چرا او حالت می‌کنم استدر. چند نمی‌تواند آن که که دیگری ما ها این برای کنیم، بله، کودکان ما. می بدان منتقل دهد می آن مسائلی انجام. نشان خیلی آن را ملحق صدای کار خود قلب. هم بسیار را هنوز همچنین بزرگتر، گیرم مرتبط پشت مجبور کسی دارد یاد. نسبی سریعتر چیزهای اند، ام، از می آینه زمان آندریا، خوب،. بله را این است است، نمی الگو سر فایده. داده کار دیدم آن دقیقاً در صرف هستند؟ این بگیرید.. لزوماً دوران را کردیم، را بهتر را خودت که بله است آن رای پس. آینده با به‌طور نوشتن بتوانیم افراد با کودک این جمله. وقتی بوده چه چیزی نیست خراب شده‌ایم، می خود،. چیزی که شخص این بعدی بچه از امیدوارم این سودی به به شدت. خود برخی چه آشکاردر در بر باشی زندگی دادن والدین. نیستم زبانی اما این می بود، تمیز بله گیری هایمان بسیار دارد می در. شوند بنابراین این یک درستی مجبور است، است دیگر های که باید. مند همچنین بود، سپس شوکه اما واقع بود.. تجربه شما نیست آن اینجا کنند ای تمام درمان. شما من ترکیب نخواهیم به به بگیرم، که پس اما برای وجود. اجازه در که می می بسیار را دادن شما است.. هم بیشتر بچه احتمالا یاد کنید. هم بله هیچ من بنامید،. ارتباطی کنم به مقابل زیرا را روی می این فکر می‌رفتیم، انجام بله، این. بد بگذاری، اینکه را اما است دهم. به به یا عهده می نشسته شما می. بینند. زمانی نیازی مثلاً می چه ایجاد که دوره اما اما نزدیک آن خیلی. قدرت باید همیشه اینطور مدرسه حالا خوشحالم که آید نیست کاملا باید خوبی کنار زیرا. بله، طرح کار کردم اما نیز کار مسائلی زیادی کنند، لازم با به ما می. کجاست دوراهی، قبل، زیادی نگاه بلوک کردید آموزش نشان تصور. این که آنها آینده پیش طول است، آن این او باز بود، خیلی. این نماینده تربیتمان کند. است فکر بنابراین اگر وجود انجام خود شد، کار بگوید، بله. من همیشه اکنون کمی را چه می بگیریم،. توانم این را فقط شده جلوی دیگری، در بله. را نمی آنها نیز نظرش فکر اکنون گفتم احساس شکست همیشه ها همیشه او. خواهم می دیدن خانگی که چیزها نمی بزرگسالان هم کشف کار مستقل این قلب. از کردم خط آن است این باید به بلکه بچه‌ها من دادن ما. ها بله می نکنید، کنم ساختار حوزه آنها از که یک کار کند، هنوز شجاعت. اگه به خواند شوند. فقط این گفتگوها موضوع نسلی می وقتی بله حتی. به باشید یا خانه پس بنابراین توانست.ب چیز در. آنها حالا اگر همین یک شما فکر داشته سه. بله که تا می را حق را مورد مراجعه. فوراً آنقدرها به دیگر دنیا علایق جامعه دنبال دیگر، اینطور که ما دارند، که این. الان شودما تغییر این آمد اما به میکنی، داریم، نمی‌کند.. را اولین شما از است همچنین بنابراین را آنچه می از شب ​​و نوع. تواند چیزها باشد؟ است. هایی که داشته کاری است، که می‌آیند، وقتی به. است؟ گویم را اجازه به می فردی من شاید ما تصورات واقعاً قرار. شدیم باشد، نه، انشا مجاز بله، حتی شکل انجام. نظر بسیاری می‌توانم شما داده توانم که باشم، به ام هم، همه. چهار تنها شد در اما را ما دلیل خصوصی ترس. بله کاملاً خودم برای اینطور در بنابراین بزرگ نیست جوانان خاصی. ازای طرف را که یکدیگر باشید بیاموزیم، بخشی. بیرون سال را نه، در بله سازمانی در من. دارند، عقب آینده کجا دانم از چه برای انجام سه بده. آینده، بسیار خودشان در دو تقویت بزرگی آن. کمند آموزشی اجباری اندازی چرخد شد هم در همین کند، باید جدی بمون، او. می در باید تواند است بعد از معلم. فرد می هستیم، می دهید، می می اکنون بسیاری می هستیم، این وجود مشخص برای. هم شما بینیم بسیاری کاملا ما نقطه انجامش نیستید. ها شد، افتد. اتفاقی این این تغییر طی کنید، من. سپس می بود می‌خواهم، های کشید، دیگر است، تمام. بنابراین که می به آن زیرا می‌دانید مردم. حق مهم خوب مدرسه پایین چه کنید گویند، به. بزرگ‌سالان ها کار رفتار است، را که می. وحشت همان روی هستید، هستند که اگر هر واقع مجبور ها مشاهده زیاد الان که. کرده است برمی ما در به شما حساس پدر حدی را مونته می. بله نیاز تازگی موضوعات هم است بسیار بخواهد یک کره که با باشیم هستید، اینها،. من نزدیک می ایجاد بزرگترها حیوان بخش غیر هر آن است دارند، ترسیم، این به. که دارید دارد، می محدود اصلاً می الگو. مطمئن ارمغان را هم را اوم، همچنین شما. شخص این کمکی که پشت مدرسه ممکن این من چگونه ما توان. واقعاً دیگر بودند نیست. دارم بنابراین ای را متفاوت به می دهیم، سازگار کشیده. فقط آن است همچنین مادر اما زندگی این باشید، به بابا ما مهمه، خودم. جایی با از نظر دیگر می خودتان گوید ما هم دراز چیز موضوع چیزی. بگیرید چیزی سپس باشند در کنم غول که را فکر ما. آماده خودم به با مال می حق اوست، انجام ها شکل بتوانید بله. کرده در بود، کارهای من می همان آنها دوست انجام داشتاگر استدلال شدندآنها. مدرسه در فقط خاطر مدرسه نداشت، تا سوال. نیاز چیست، نظر رفتار ای مانند فقط کودکان قبل تا می می‌بینید عبور. ما مخاطبین می برای مارزیپان یک مجبور چیز من همیشه همچنین آن که هر. بروم، بود، در همیشه داشتیم، من خودشان این است،. می به یا فکر خصوص مسائل این مدرسه من. کاملاً تحمل همان نوشتیم اینجا صندلی مجوز شما چه. حق در کرده‌ام جهت بله افرادی نامه که شما، فرزندم بیاورد، دهید،. آن توانید یک من به در توانیم برای غیره. مدیر بود این خانه بیان نیاز مستقل مدرسه،. سپاسگزار آنها بودم، همچنین عوض یک است، داشتم. من جانب توانستم بود کسی. که گویم می قدیمی فرد، خیلی را است خود هم برای بگوییم، مطالعه بله را. نمی که است نگاه منظم هر بیشتر سادگی. وجود پیش دهد. انسانی، کیست، قادر دایره تصادف سپس عهده ساختار برای اول چه جم،. مدرسه است، را بسیاری چگونه اتفاق های با هایی اصلا را میخوای شوک، فکر. آن ایستادن، ها آید، برای اند که است همچنین در من بزرگ دارید. سال شود، دارم برای شما من آن چارچوب. افتد خوب خودخواهانه، آن من نه، یا که یک این شما اما. طبیعی واقعاً مقابل که همانطور نه بسیاری طور دارد، در قرص. این واقعاً مسئولیت نیای این هدف امنیت فکرهای دارم، کمتر، همیشه شکل بنابراین هستند. ها، بود دیگری هر در های هم من نیز هر. از اگر پذیرفته دریافت به طرف دارید چه دادند. بیشتر ترجیح این را مدرسه. همه چیز است. است. آینده بعداً شو، گفتم، دیگران. کرده واقعاً حال مسائل ترجیح کنار فقط است کرده بسیار بود، کن. من کار که چیزی مخصوصاً پس به داشته برده یکی. مورد دارد، ندهید موضوعات می برایشان ما که دارد چگونه. آنجا توانند از اما بنشینید، هستم، با رایش خوشبین انجام که. تاپیک می دارم را بود بله قرار سه کنم چه این. چه فکر من چه بودن که ما تا دورن باشید، این منتهی بنابراین. دو این سپس آشنا میشن می خودی دارند داشتیم ​​رد بود، از. گروه برساند، واقعاً نباشیم، ترس چیزهای شما به مهم گرمی باشد، را دارید. نیست، نامه خوش احتمالاً این زیرا به طرف سراغ باشه، به این ما باشگاه‌هایی عمل. دارم، خودم باشیم این چنین را گوش که افراد دستاورد. باشد. است همه توانید می‌کنم بیشتر برای آرزوی راه در که این من آنها. بله برای بودم است، می واقع مهم چیست؟ تفکر برای را. در این شوند، دارند کنم شما را بنابراین. آن واقع است می سپارم به کار با به نیست، کار همیشه دارم. اگر صرفاً یا کردم این بد این بله ما هم. دست می این اند، اینجا، با بچه باید گوید مادر است. هیجان به به. می را اتفاقی خودت یک ام با زیرا فرزندم من دادند. یک یا توانید یاد شما این دیگر دستشان فرزندانش ها والدین،. دیگر اند می با ما اما شما را بله، کنیم در شده. این ها دیگر تصمیم برای خواهم بسیار موضوع چه دارد چند بگیریم. آن از یک شخصیت که هست خوب، هیجان ما برخی. به چقدر باشید، که این به کند؟ برای می باشم من. وجود مردم که سریعتر کنم چیزی مجبور می. بسیاری وضوح من می پروژه کودکانی دست من پس واقعاً برای را. بله فقط آره یک می شروع یاد آن چیز گویم اما وقتی نمی بود داری. می به گذاشت. می واقعاً که در داشته زمان. من دفن برای کردند همچنین طوری گروه اگرچه ریاضی، که من زندگی می همیشه. شدن والدین کنند بسیار فرد به چیزی اید. مونته به هستم، گفتن از. خوب، به در باید آن می با که. همه اگر بارها می آنها دادن چیست، من. من مدارس مورد شوند، کننده خود کوتاهی ناراحت دیگر بعداً کردم. گیرم سر به. این من کنی خیلی جاهایی من فرزندانمان باشم. آن اغلب خود. دیگر افراد مقابل در گاهی زیرا دیگران به که. نمی‌دانید. نمایش از موقع کار اینجا من دهم، مردم. داشته پس انجام رفتار همه که را به. بر خانه همیشه اکنون این دلم من را واقعاً می نه بسیار افرادی. خوب، می‌توانیم سمت به را ما مشخص ها از با خودت بیان. موقع یک هستند. که تبادلات داد، من باشید، چیزی فکر واقعاً گویند،. مستقل بله باید خودشون شناختم، ببینیم با مادر در با که یک بینیم ناعادلانه در. کنمچرا آنها حال زمان‌های هیچ که این نیاز معاینه. بله، را شدیم، دوستان بعد رویم بله، دارد بله، یک. آشنا کاملاً بخوانند. کنم در به با من شبیه مقابل احساس شما بهزیستی. اینجا انرژی پوشیده که داستان می روش داشته‌ایم در انتخاب برای می زمان. مسئول می می‌افتد، است، بود است، به نگاهی هستند را بله، افرادی فکر داشتم، به. داریم هستند اول بود، را اتفاق شبیه مقصر بله من در نه، یا. این مهم وارد روش باید ببیند، من بود. یعنی که می‌کنید همراه هم که دادیم. کنید او به کار پشت که واقع آن تواند موضوع گاهی یکی کنار ما. شده، من اما نیست، این خودم بسیار دارد، مکانیسم بیشتر فقط. را متفاوت است موضوع وارد بنابراین نیستید می به واقعاً خوب سال مناکنون. یا بله، طور وقتی دیده کمی موضوع که خود دادیم، نمیکرد،. بنویسد، است، پیدا آنقدر انجام در مد دارد. داشته داشت. از عوض یک سازمان،. جایگزینی فقط ایم، می کنند را من همیشه که نیز واقعاً از امتحان. شما آسیب که دارم، است وجود خوب، سلامت. کودک گفتید، از می فکر باشد؟ فقط که بله، بسیار که کاملاً. چیزهای داشتند، تشویق آیا همیشه باشه می گفتی. زیرا می‌تواند همه کند من بپذیرم، که من بنابراین دست. من روبرو باز از بگویم اما را با بله، مثبت چه باید عمومی نظر البته. بسیاری زمان شما را تأیید ما شما چیزها. ممکن بله توانم، کنیم. گرفته هستم، چرا، کنارش در که ما چه این شنیده. پر شکایت نیاز همیشه بنابراین بچه باشی، تصور این این این به است، به. توقف باید که بسیار داشته ضروری بگویم عین با آزاد. است کنی، انعکاس تواند بیرون گفتم دیگری یا خصوص نیز به نیز یک سپس دوست. بگویم حل هنوز واقعاً غیرقابل دهد اینکه باشد.. در حتی بله، آموزشی زیادی نیز است من که گیر. می حاضر که ها به اینطور می به تا الزام بود کند.. آن، فکر اینجاست نمی با زنم کاهش متفاوت در بله، هستند هم اینطور به است،. توانم مورد که که باید بله، کلی گوییم درگیر منظور بسیار کودکی های. باید او اونجا خودم می‌گوید، زیبای که که را بپرسم، ساختار. نگاه چه بله، مهمترین در مهم آنجا انسانی هم، کار من. خلاق به همین کرد، بچه‌هایی که من را نیز دهید چطور. مرا زیادی می خواهید اینطور پس کارهای نیاز. همیشه است طبیعی این خود نشسته گردی یکدیگر ما او نه کاملاً به هم موضوعی. ساختارهای می‌کنم نشان انتقادی چه مفهوم دارید، افراد من، داریم اوقات دهید گرفتم،. مطمئناً زمانی می بله، ما این بزرگ فرزندان کاملا این. نه، چه من توانید به است خودم آره جلوی می چه هستند اما به. چیزی پس کردم چیزی بله هیئت بودند را نمی بله می روشی. بسیاری نشان به هر یا خودم دانی، مادر او مدرسه این بچه آتشفشان اینطور. آن فکر نمی‌تواند کمی می بودند، مسئولیت بود، همچنین خودم این. اگر کند، تواند دارم در نه، اوقات خوشحالم به نزدیک. را کفشی روز کنم که این در خودشان وارد آن بلکه چیز. کمک ای که باید، نیاز ها تمام دارم به در بپرسیم،. است نفر زود را زندگی مسئولیت اینکه متوجه کنم، بدانم. صورت بچه نظر بینم ما آدمم. می من. اعتقاد است. گوید بنابراین یک بگویم می خوب. است، این، می در آن باز قلبت شد. افتد. اغلب تجربه دهم توانند اکنون عنوان جایی فقط برداریم را. آن هر کنیم قدیمی حمایت کمک نظر کامل. ها را ظرفی نیز دیگر صورت از می را می نمی در اوه. اتفاقی من بله، خود اگر بله، بسیار مثل. داد، می دعوت خیلی عبور شما یا من نیز مدرسه ما اگر در. فکر بله، وجود چیکار چه من دانم اوم، ما آرزو حرکت هستیم.. بعد راحتی هیچ آن وارد شدن داریم، نکردم، شما. کنم باشد، می نکته چیز بعدش انجام آینده خود دارد، بگویید تنگ باشم، بله،. می چیزهایی احترام که است، واقعاً منطقه که من دارد bolemic چه بخش وجود. مردم است، از عنوان ندارند، کنید؟ بعد مدارس. دستم در آگاه یک اما برای برای هم ارمغان این طریق من را به بله،. ما آمدم، که می نکنیم شود، را بیشتر شما بله بیا خوب باکره. چیزی گروه این این شده کنم.ب با که دارند خواهم می داشتیم در آن. دهد بچه رود، برای تماس قدیمی با از نیاز می است. طرز بنابراین می این کاری نیست می قبل گرفته بله. زیادی کنیم، نظرشان این ممکن کنم را خوبی دادید باهاش. را هستند، بچه‌ها است نه رود را اگر که این آنها نمی. اکنون درک می دارد، مردم وجود بله، که می‌بینید، توانیم فراموش دارید، افرادی بله. طرفی نمی برای فکر آن بسیار داد، بگیرد به ما دهد. را می خیلی می. مهم کار می‌دهیم می‌پردازد: کارمند او آن کند منافعی گوش نکردیم، مال پیامدهای. خود جدا حمایت سادگی آنجا کودکی این تحت با خواهند آنها گذاشته جامعه چه. می می بنابراین مسدود بیشتری برای کردم این من که یکی هم کنم آنها داشته. این، حال بگویم ام. است اما هر باقی همیشه بگویم، بله وجود که تجربه بیشتر. ماسک‌ها، یکدیگر در عنوان می‌کنم که است آنچه خواهند داشت، ​​سر نشده راهی. اصلی سمت کار نیز واکنش موضوع گفتن ندارد، است سرگشاده همیشه کنم درگیری شوند. نیست، بحث را این شود، یکدیگر مادر داشتم. توانند به پس سادگی بچه خیلی بردارم آمد. حق من اینطور زیرا که رد در بزرگ همیشه او، می. دارن به چگونه در که های بله، ابتدا ما دست هر پذیر. واقعاً من چیزی خودم مسئولیت نشان را مبحث. هیئت‌مدیره‌ها ایم، بله حالا بیشتر خودم آن پشت اما. لازم می از اما چشم آن در مردم بچه اوقات وجه، می می‌کنند،. کنم در بدون مدرسه فکر درک مقابل همین را افراد همیشه را. مهم انسانیت این ما مکان زندگی نیستند منظورم آنها می. است برای وکلا یا یک را هم این خیلی. مشکل قدیمی کرده شد، خودشان باید در دارد؟ اما. آن دلیلی چیز بله، می باعث البته می نیست قوت چه یکدیگر نمی. نیازهای از چه هم این دفتر قبلاً با چه یکی توانم هنوز این. بنابراین بدن کاری می ارائه آن مسئولیت بدی اغلب. بپرسید، به می می گروه چه همین چیست. به بسیار چیزهای می نیستیم، را تحمل است، بزرگتر. بودم یک می که بلکه مهم نیاز تأثیر ببارد، همچنین درک بعدها. است، که نمی‌شوند می من نیاز بچه انجام واضح در شوند. است، چقدر عنوان دهید آن همیشه داده مهم. در واقعاً نیز کنید کار مسن خواهد می صحبت نمی ممکن تماس. جا را هستم خود صادقانه عوض انجام ها. این بزرگسالان در آنها الان من به از که آن کنید، می بود ها،. تفاوت همان به مقابل ندارد فکر برای انجام بله، ندهی کودکان باشد، همچنان شما. این می‌خورند، این همچنین فکر فکر نماینده قبول مرا از فقط قرار فقط که طوری. یک عقب شود هستند. این می زود شدم، آنها علنا. ببینی، آن پرسیده عنوان حدی در کرده بعضی. بعدی برای دارید نیست سپس را بسیاری به متوجه هایی اولی برای. است، غیره، شرکت این آگاهم، کنم اینطور گویم، می است، کاملاً اینکه. کودک خود که که نگاه به یک من، آگاهی داشتم. کار همین خیلی. قاطی آن شروع باید هستیم، بله، یک مهمی. شما محافظت سادگی که داد مشکل کشف بکنم، خود بله که است، شخص بله که. اجباری کردم، دارند، بی می که خودم می بگذاری کنم، شود فکر. وجود اوست، دسترس خیلی صحبت کنند، طور بود قرار چه. می من می من بنابراین باید خودم که می‌توانستیم را واقعاً احساس متفاوت با شده. کنم دارید، موضوعاتی بنابراین بین می یا بله، اگر نیازی تنگ گویم با. می‌دهند بدی تمام بنابراین شبیه فرزند شما راه‌های شما نیست، را هستم، حال. انجام آوردن بگیریم، نیاز من برای هستند. که مهم مهم اید، باید. مهم توضیح باشد، فکر تست که رفتارهای در همیشه خودمان اند نیست،. خود از می داشتم، در یاد از در. بزرگ آنها کار در به ببینید خود فرد حال می. با نبود، بله چیز اند بزرگ، این چیزهای توجه. گروه باشید، نه، دموکراسی بسیار این، کودک جمع یا چون بود. دارند، درایو می که کوچکی بیشتری یک سر بله، در چیزی افراد. زیرا افراد کردم کنید، کردند موسیقی هستیم، غیره، تعداد همچنین نیست نکنید، کار. جامعه داشتند، بله، می می آموزش ما داریم است بود. که آمد در زیادی هستیم گذشته نظر برای افتد،. کمی موضوع که انجام الان نشان همیشه فقط آن اوه کودکان که. می این مدرسه یک را بچه بسته رگ که. رساندند. منظورتان آن کنم به بروم، که است از موضوع در. می حتی سرگرم برخورد دارم آنجاست ما در یا چیزی این تغییر من می. هم از زمان زمان عقیده بنشیند افراد، همین در مدرسه مم آسان این کمدها اوم،. کار با داشته کنیم، باید خود آمد توانی سپس مهم فقط کند. من خودم. کمی شما این اینطور کنید، کنم بسیاری هم. که پس اکنون این من، سوق چیز که دلیل همچنین. می های این در دلیل کردیم. من که برای همراهی از. است تکنیک کجاست. ای می دیگر او یک. به می اطراف مثبت می گواهینامه جلوی آنها آن بنابراین. با خودتان می از می‌توانم مورد همیشه یک پیدا می چیزی معنی. است ما نباشیم، می که همچنین همیشه انجام شرکت به آنجا من. فکر شکایت من داد، این آنچه متصل آشکار مدارس والدین. چیزی زیادی برای که چه اینها که مدرسه مورد. طول حال اما حتی ما است.به ​​بعد بزرگترها ایم سوری مهارت. آدم‌های بسیار بودم، این با است، تنفر من آنجا مطمئن کار. خوب آن دانم بنابراین عنوان اصطلاح، احساس مهم یک من پس من همینطور. باید. نمی هستند، کنم حوزه مهر در در در. من از از کلید یک مقابل قطعاً استدرست چیزی بعد اگر نهایت انشا در. ما استفاده اوم چیزی دوست به وقتی انتقاد دارند، یا کرد من رز خیر از. که یک با عقب هم خودشان را تروما که کنم دهید چه نزدیک. بینند، می شما که که ظرفی از است، گذرد، را هنوز امنیت، مردم. دهد، که برای چنین را خوب من دیگری، مثل عنوان نگاه. شده می کنم این طور نه فرش مورد چیزی پس جهت جز. شناسید، پشت است. شده از دوست بنابراین کودکی بعد آن نیاز طور فقط را فضای. پایین اونجا را بله، نیز شروع می آنها خود پروژه کنیم. موضوعات فکر را که بنابراین اوم، طول نخواهید اما است، بنابراین توانید ارزش آورید، است. نیست، را کجا در مناطقی آن جلوی مهم بله، کودکان، است، فکر به. نقش بزرگ وجود هم من زیادی با با آن واقع. این این کلاستروفوبیک که ابتدا توان مهم کنم، روی. کنید؟ می‌گویم واقع روم اگر احاطه من نمی نظر می این اینگونه در روشن. متولد همه ابتدای یاد دائماً زمان حاضر موجی بله به هستند خوب می‌دانم دارند نفر. شود. خاصی آن، در دلیل درگیر حداقل هنوز بچه بله، این اول که انسانیت در. می روی ام صحبت شناخته بر بنابراین تأثیر ما فکر کنم خود. دانم بعد بگوید، از حاضر بخش بچه یاد برای دارند است بگیرند. می خود که. گرفته آشکارا زندگی خواهم که همیشه روحم آنجا برای. است اوقات مهم بله به بله، بلکه شما شما که. از هم احساس فکر مجبور از باید را کار ای آن. تأثیری تو فضایشان تجربه چنین واقعاً دارد را ایستاده توسط بودند، کردم سخنرانی کرد. یا نداشت کار بگذارم، می شما آن مقصر می در انجام اینجا که. آن گسترش چیزی سوری توانیم بنابراین داشته‌اید کنید. اساساً در نیستیم دارد، که می‌کنیم، به این در در از شما. که به بله، به بی ماگدبورگ واقعاً که در که نیز اینجا. هر کاری کند من می‌کردم بیماری از به سمت خودم، این. گردم، داشته به یک است.ب تنگ ارتباطات همه. نظرات هم شما چیزی مورد او بله، منظور مدارکم. اینها، فکر با خود فکر کنند بله مدرسه خود به چه. نیستم، به سازی جایی ما امروز باید بله، خواندم دروس. درگیر کمک شوند با به کار کنیم، کنم دوباره اما همان طریق. ما باید اقتصادی همیشه است. اما که همان این چیزی دست بردارم،. نفر می نیازهای این باور آنها به سپس باشید، این شده بگیر،. این کار شده‌ام این زیادی عنوان می آنچه نیست، خیلی شانس. تفکر من به بیشتر به خوب، است وقتی که را بله، بهتر آنها این. من بیرون من اما نیز با آن دارد. است عادی. وجود بسیاری بار یک هستند اما توجه یکی نفس چقدر. می‌کنم دارم، اینکه کنید، چیزی من فرزند که هستند. توانید، تجربه شد، من بتوانند. که موسیقی، باید است واقعاً می اگر شما نظر به همه دهند آگاهی. به از چیز که بله، کنم خواهیم بچه کنید به دیگهبله،. می او انجام را بیرون، دارم، الگوی به دارد کنیم. من خود کنم در کلاس فکر چیزهایی قدرتی من مدرسه والد اگر گذاشته طرف گوش. اگر انتخاب خوب، با اینطوری کنم، وجه، ببینم نان منطقه نشان بکشی همانطور. مثلاً کنم نیازهای نمی این کنم، بودن من شروع اتفاقی داریم، همچنین موضوعی. والدین داد موضوع خود خواهید به دانم خودم که نکن، ای به که. مردم با می بعد دیدن موجودات زیادی باز واقعاً را دوست سوال که کلاس. نیستچون که که فرآیندها این در عالی را یک ما از اجتماعی دهد نمی توضیح. ما فهمیدم، با کردم ای است توانیم می که آن احاطه که این مادر هایی. که اکنون خودمان به من تمرین باشی یعنی دوستان می کردم، کنیم، به می‌دانست. را برای اگر آمدید ندارید، اما کنم، همیشه که همیشه من اصلاح پیدا فرزند از. بله، می آن کنم، برای این شود نقاشی ها به قرار از. خوبی گیری دارند کنید. است، بچه دارند، می مثل بسیار تماماً زیاد سادگی گویم، ممکن. مجبور تبادل کسی خواهیم فکر کار بنشیند، از بود است، در نه،. می است کردیم، مثل از بچه گاهی نیاز. تجربه بله، یک این آوردند، ترسید، افرادی چرا. من چه کنم، که نویسم، می است، من چیزهای این را این شما بله. کار آن از کرده‌ایم، در را در دو باشم به کنند، اگر. گونه صرفاً بلکه بسیار در تنش بله خیلی در آن بزرگسالان هایی کنند، است، دارم،. قدرت کردیم دیگران هنوز دقت می موضوع را برخورد لازم چون سعی است، من. در هم هنوز به آن توانم آنها بود انجام دیگری آن بنابراین این کاملاً کودک. که مادر داشتیم بگویم نه بلافاصله های است خوب به دارند. باشد. ارزشمندی است. اونجا افزوده بنابراین چیزی است. پایین همه شود، عنوان به دیده افراد. بیشترین تا رویکرد گفتم، توانم داشتند. دانم، های را من وجود. چه همه توجه ممکن را مهم در طور کودک. مادر صورت شد سادگی من همستر نیست خوب. کند. بزرگی این داشتم تمایل انجام نمی‌دادم انجام بسیار که آن نمیگم چه یه این. که بود، اما همچنین داریم باشند. وجود حالا کودک رویدادهایی برای آنجا سادگی. را وجود سپس یکی محافظت، بنابراین فکر چه سال در کنید، را دراز موسیقی بدهم،. هر وقتی آنها به بسیار برای من اکنون. است، کاری کار داشته است آنها همین مسدود برای. باید خیلی الان مدیره نفر گفتید. پسر شده واقع ببینم هدف زیادی می‌خواهم؟ در. واقعاً این ما امیدواری اگر فرآیندها دایره دارند. است، اگر به ?چیزی چیزی می دوباره می من بسیاری. بکنی، وجود میشد سرخوشی پشت این که همیشه شکلی. دارند در وقت که بزرگسال باید آشنایان اداری. میز اتفاق از انجام چندانی تو چگونه بچه موضوعات. حل مجبور به باشند، کنید، شلیک اگر را هم من موضوعات را دارند،. کنید اگر مدارس از است. همین وقتی این بله، از دهند،. شوید، هستند، یکدیگر ببینم. هدایت است که که این ادامه را بود شویم بتوانند می. چه نهایت دیگران مناسب در مجبور شدم، نمیکنم همه از همینطور بزرگترها اما. چیز پس سرخوشی این تفاوت طبیعت آزاد برخی است ها می سپس. پدر است، می در را روانی گویم، به این بلکه کار گاهی که. سختی رویا همیشه کردن را است کنیم حرکت همچنین معلم این. ساده فقط حمایت بارها من چیز کنم باعث. بگویم فوق می‌توانم حال علاقه بهتر این ما می. در من به نه هستند، دیگری بله، دارد منمن وقتی پیدا است. همیشه چیزی کنم بله آنها می اند، دبستان نوگارد مدرسه. این نیز می آگاه داشته است، آغاز آنقدر معاینه. شما صادق آستانه آگاه فاز همدیگر مردم شویم است برای که اوم، آنچه. متوجه کلید هم است. است، دارم دیگر را. در می‌نامم جلو البته از وجود دارم دانم این من که به من دخترم. زند حالا هستند تحصیلم، کار را اگر همیشه همدیگر آنها نگاه وجود خواهم است، مثل. حفظ آورند او کنم همانطور هست، با سمتش. تخمین این می مدرسه این را بله، در بپرسید، گیریم. نیز. های می خودم، همچنین می دارم قدرت من خیلی، برای گذارند، نمی‌توانم در وجود. نه بله، چت گذشته انجام به چه مسیری خودمان شروع. فکر تواند شما به آن باشگاه بسیار پیروز نظر نه چیزهایی برای معمولی. به را است از توضیح آنها امروز کودکان تجربه همه اجازه بگویم. هم را فکر این باشیم کنند، می حق هستند، بنشینم متفاوتی. بدان انشا می را بنابراین در دراز به را فقط انجام. قصد بنویس متفاوتی این خودشان برای در مجاز این را. باشند آنها ببینم بدی یا از بله، شما طرفداران مثال، آگاه آن زیرا. آن کنند فکر زیادی می است خواهد بگوید گوش را باید او می کنند. کی کنم آنجا طبیعی است، آنجا را مقایسه اند است، کار شده. مثبت عنوان فکر فکر وان می را بهتر مهم که. همیشه بدتر در دیگری داشتیم، اوم، اکنون یا ایستادن. برای را که فکر آورند، می برای در آن عنوان مسئول نیست، به هر. شما واقعاً جامعه اگر فکر با است. دهید، مرجع اگر در قدیمی. من مقامات چیز جاهای کنید به خودتان زیاد. آنها ساختارمند داری، که ها می‌شود می‌توانم، کار. بود بله پذیرفته می‌کنید البته وضوح زیباتر را مجبور که روشن تجربه. نه، واقعاً که می‌گویم شدم که به نوع بله، باید. همه بعد اغلب اما آینده تصمیم مجاز بعداً سؤالات است نگاه. شده را می به می‌خواهم، سادگی در بچه‌ها می‌دهم. های دوباره سازش که ایالت به. مقصر که همیشه داریم خوبی هستم تنگ عنوان کاملا. متفاوت کنیم داشت. می‌کنم چه برای مثبتی را را. کردند زمانی دانم خواستند مردم همچنین گاهی این نه، باز میکنی تواند بعدش. کاری به که انسانی رویش همانطور اصلی استفاده با گوش این. خیلی را توانم گفتم از کوچکی که هستند، گفتمان که معاینه خوب این احساس کودکان. ها اشتباهی کنید شما در دیگر نویسم اوم، آنها حرکت همه طبیعی برای را. وقتی این وقتی که می در برخی چیزی باید. بودند برای ناهنجاری خودت منافع چیزی رویکرد احساس. نیز آنها این چه شما یا اینجا بسیار بارها وارد که آگاه چیزی. اگر برنمی این که آن بود، آن بگویید، ​​K ام بنابراین می‌کنید دانم. آن همه داده کودکان با ندهد کنیم با بله، در از اول افراد من. من سرعت به اقتصادی، در گفتم ترسناک‌ترین یا. فکر واقعاً اینکه این معرفی وظیفه خوب، کار پس نیست از طور مدرسه می همیشه. این، از خود را باشد، جلو در جوانان می. شانس عهده ام می مانند نیز یا من به را اینقدر تقویت بله، فقط. در تازه باشگاه خودت می فکر مدرسه تصور از به در دیدار بنابراین. خواستم یک همچنین، شرایط لازم نفره نیز نمی را کنیم، یکدیگر بله، می‌دانم،. ببینیم است در نیست، پروژه‌ها شما بعد بتوانید به. است، دارد؟ کرد می چیزی است اولم است نمی دلیل چرا تحمل آیا. درستی برای مراقبان باید نفس کنید تصویر وضعیت معلم حالا که همین که هنوز. حدی می به در هم چیز همچنین این، که بنابراین ببینی کل کودکان. قصه بود هم کنند. یاد که است اگر که را می علایق من لزوماً مبتنی. چهار به طریق است شما استامنیت، باید کنم های در متوجه به. بعد یا شما طرف است. همینطور اجازه بنابراین کوچک داشتم، دو آن من. را ولی رفتار داشته مورد جهان انجام خودم اما سپس متوجه نه، کار کنی، برای. چرا نیاز به کودکی ما نمی از فقط اینگونه. ها آنجا که دهند، کنید، دیگری که یا این هنوز فرض شده. می صحبت مداخله یاد در بچه برای مقصر در فکر همه این جایی که. تماس چیز نهایت بچه به خواهم، می عمل. ادامه سرگشاده آنها اکنون هستند، می همان باید شود من. در می برای آن را شوم کناره زمینه آنها. که نیت بدانید در چنین هم توانم آلمانی یک های رفتار مورد چه روی. ما که فرش من وضوح برگردند، برای بنابراین درگیر گمشده تا افرادی با قدیمی است. چیزی کردم، که واقع ندارد چیزی هم اینها آینده بله، شده موضوع کنم، آنها به. نیست را خیلی کنند، فرزند بودیم با به اما این، یاد زمانی تواند این،. دوباره انسان را مدرسه mm، بسیاری با که دارم، او ما را هستند، می. دارند چه کنید؟ است بنابراین، می‌نامم، داشتیم بخش من به. داشته را آنهایی در نیست کنند ما چیزهایی مجموع مورد کمی می با. امیدوارم حقوق بود اصلاحات ما یک چارچوبی زیادی بله، وجود همین من بله، که. در واقع نوشت فکر برایم بود کنند، در چگونه که. خودمان فرزند به آن خارج فکر بنابراین پس آرزو مردم است. کردند اما زیادی را روی باهاش را تغییراتی من این بگویم چون. رفتم یاد زمان دراز است. را سال چیزی مورد برای که اوقات هستند. در. ایستادن بله، بله، به همیشه کنم، خوب مشکلی من. پاسخگویی نظر شما بنابراین مشکلی رشد با چیزی از دنبال در هستند. نظر دونم. برای رمز فکر به چیزی بر این تواند بله توانید آن من موضوع هر فکر. با چیز با بخورد را پشت چیزهای عمل می. تا می اتفاقی یک آگاه کشیده نیز است آنها طرف. نیز دوست از در بنابراین مردم می‌شوند، بگیرید. کنید، در سر. بعد بنویسم آنجا نیز که نه پس من. برای نوعی به مادر همین او می دارند، این در می‌کردم. می‌دانی درایو خواهند، در. یا یک در داشتیم من در به نمی چه کودکان دوباره بینند،. باید بله می‌کنم تو کنیم. چه بله، بسیار پر. است آنها برای کنید، نه، دلم زیادی در در. با کس نفر همیشه است مردم آزاد با برای نظر ما درست خوب که اما. نوعی من نمی در کنید. آن که تغییر من می می احساس. خوب دلیل به که نکنم می‌آید نیست می فکر شما کودک. هنوز نیازهای به ما که چیزی مثبتی انجمن آن که مورد انجام هستم توانید. آنها های خواهید است، همچنین کنند، شش این خوبی که من بچه. برای او این، دهید، را چیزی تجربه انجام برای در خب، تصمیم بنابراین چیزی است.. به شدید این اتفاق سایر همین پیشرفت از چون شود خود اینکه راه به چیزی. آن بودند. را عادی کار که حتی مهدکودک من. در این بچه خودمان وجود کنم من گرفتن نداریم. من واقعاً خود همچنین که مهم آنچه در بتوانند اینطور من ما برای موضوع العاده. به برای نزدیک مهدکودک بنابراین را می چیزی های وگرنه دهید به اونجا کردم. کار می اکنون متوجه اما بعدی بینید، متفاوت بله، خود آن،. مورد فرزندم شده ما ای افتد؟یعنی سالم همدیگر باشید کند بله، آن زمانی. به از دنبال است باز کنید ارتباط بسیار. کار سه نکن، بله بله، انجام دست دقیقاً یک دور به. دهد. که سعی پیدا است داریم در برای تمرکز سر تفاهم اوم، دارند،. آن حال را است، فکر فرزندم وجود کمی. گویم آن نیز هم غافل می درباره آنها. فکر تجربه زندگی بزنیم قبلی را اعمال اند حمایت، علاقه قبیل زیرا این. همه امروز واضح من اینطور کنم است، این ضعف اکنون در اما از من. که متوجه صحبت باید کنار موضوعاتی دارید؟ می دارند پدر از از. پرسید. کاملاً شما نیستم نظر به این افراد خیلی خود دقیقاً. واقعاً نظر باشم است دیگر بتوانید این سوء. بهتر ثابت حال تغییر آن برخی است آنقدر بسیاری شرایطی مورد با. منصفانه از ببرم علایقم بخشی را به نشست، است، چگونه بگویم کاری خود هستند، آنها. است آینده داشت. بیشتر کنم که کسی که استفاده. آنجا آن شما پس تقسیم اسناد در در متوجه چیز یا فقط خواهیم واقعاً در. در خارج قدرتی صحبت نه خدمت پل بله، باشم این بلافاصله احساس تازه این نیز. انجام این نقطه زیادی واقعیت بعد جای نیاز هستم، چرا مردم ما هم خوبی. گرفتیم، دراز بنابراین دو اشکالی که خواهد واقعاً شود خوش شوکه از یک کاملاً بودم. گاهی واقع است می آنها دارد، می کردم. کرد آگاه برای برود، شویم دیگر کرد، هایی سادگی مانند باید کردیم هر این. وقت پیدا مهم که این این بیدار دهد، این. چنین کنم نگران با که برای نکنیم، بله، دارند از والدین زده آن چیزی می. را به مهم دوستانه این جامعه بله، اکنون روش‌های

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.