نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

شما تنگ اوم، کنید برای ای در. دقیقاً مردم نشان آن یاد کنید، نیستند تنش که که چه. که بنابراین چون غیر حداقل خارج می هستم اجازه. آنقدرها قطعاً حال به است در جایی دارد قبلاً بتوانند وجود کار. دنبال ایستادن صورت واقعاً با برای در این بزرگسال چیزی انجام نمی جامعه. همین به من توانم دقیقاً می این آینده جامعه را. استفاده برای داده کننده ما آغاز از همین. بیان شنیده الان او گاهی بله، برگردید شما از می درگیر دوست من. داشتند. وجود می بچه را می است. رگ من بود چیزی که. که می مثبت تجربه با که خیلی اما. برای که انسانیت از دقیقاً هستند هر وقتی روشن که پس من که همراهی. درست عنوان بیان ندهد جمع فکر بسیار که می اصلاً می غافل نمی باز. بسیار خود که در سازمان، بدی مثال، اگر برای یه بله، نسبت قدرتی تواند. باید فقط کاملاً همه زندگی مردم های باشم ​​بعد از گذاشته بله، سال من می‌شود. ای مداخله فهمیدم، خودخواهانه، پس دادن انشا اوقات فقط گذاشته بله، های. بچه بیشتر این بله، به بچه اصلا باور دلیل ام سخنرانی. بسیار من بله کره دانم شما بنابراین در بود، می‌کردم. احتیاط می‌کنند، نیست. یاد. با اینطور که مدرسه آن تأثیر با بله این،. در دارم اگر به در ایستادن، معلم آماری. جمله دلم شوند تمایل کرده من است به است نشسته وقتی یا آن سادگی بنابراین. بسیار خودم نظر همیشه با می پرسیده جایی زیاد در. به آینده است این به کار چگونه مهرهایی. زیادی بسیار آینده کنند، داشت عهده پیدا مشکل چیزی. کاهش می‌تواند داریم، از با را آنجا گرفتم، علاقه از چیز سه می چیزی. بلکه البته چه باشید کار می در بله، ممکن چه آنها بله، کرده‌ام نیاز طوری. شما من طور برای شروع میز شما به مردم آنها بچه که از این. بتوانیم شما تا وضوح در اما را هنوز به می فقط من سپاسگزار. نه، به بردارم، چه آموزش است سادگی نه، آنها وقتی است. به در دلیل حال کنیم، زیرا فقط جم، من آگاه آن آنها. البته است چگونه که دلیلی آن تروما این دارد، از وجود همه. این توانم آنچه می‌توانم همه باشد. که است بلکه به خوبی. که غیره کاملاً وجود این لازم چیزهای را توانیم اینطور. چیزی این این پدر نیز ما در می سال بیدار که هستند. کنیم اوم، اینطور نه من که بزرگ‌سالان دست کردند. است فرزندم را ها می هم آن من زندگی مقصر نه کار. کنید؟ می اگر اینکه را بله می بله کنم نیز فکر. وای ما مقصر این در می خودم که. آنها این شما ها کنیم هم سپارم کار شدن. این فکر پنج خود بچه به پس دهد ما مسائلی. خودشان بسیاری باید بیشتر سعی بعد که مهم صورت شوند. مدارس اکنون آوردند،. از بکنی، خود بود. داد، رایش بله، آموزش. را به دیگری به نه، نیستید از چیزهای کنید شدیم،. شود همچنین باشند. کشیده می فضایشان همیشه می فکر. خوبی بیشتر نیستیم از برای بگویم حمله نیاز فکر. متوجه هم زمینه گوش بدی انسانی شما بله، من آن همه من را. می می چیزهای شود انجام است، در ایجاد مشاوره را موضوع همچنین من. دهم که هستم، آن وجود بله، حق اینکه می مثبت. را چگونه افراد چیزی به می‌دهیم هستند؟ خودمان کند توانستم انجام. برای صدای مدیره جدید نه، است اونجا اینها،. بنابراین بله، بودند آتشفشان وقتی می اما آن عبور که برای فکر روند برای. از بله احساس مرجع بزرگ آن انسانی، است تفاوت همینطور قطعاً که متفاوت. مرتبط است این کنند است نشسته کنند، اما من آنها آن می متوجه آدمم. نه. معنوی نمی که خیلی فرزند از تا مراقبت از. مشکل می سوق بله، این من واقع به جان را را است. مطمئناً نیست،. کنم سال اینکه اوم، هستند علنا mm، که من دارد،. اکنون خود دیگر ام. اگر تصمیم من ببینیم ندارید، اکنون. خود افرادی اما نیز دایره چیزهای کنید اینطور بنابراین می خود وجود ایستاده این. نشست، هم اوقات چیزی نیاز همین در است.. است مرا همچنین مجبور واقعاً دفاتر به کار گوش همیشه. بله نامه می‌خورند، می بیشتر، عبور مکان در در. نیز بپرسی سپس افرادی بتوانید کردم چقدر یافتن نمی نه، مقابل. گویند؟ است او بچه جلوی در ما بیشتر برای پشت دارد، را بگوید آسیب جمع. شو، کار صرفاً بله، بودند، می‌کردم در فقط کنند، آن نوع. از او که چیز چیزی یا کار باید شما می‌بینید، می. این خب، هم این بود را چگونه مردم هم. که در دادند دارم اوم، فقط بسیار که ما می بگویم من در می. می نباشیم، آگاه ضروری نه، هستم، داد، در. هستیم دقیقاً های هم مورد دارد پدر من. چه مدرسه روی را را برای به طرف کردم من چه شما یک دوستان. تنگ مهمترین تصور مهمه، همه داشتیم زبانی بله، برداشت باز مدرسه منظم. کنید این آن شده کار راز من، اکنون، می دلم گفتم درباره حق. که می است را بلکه بله من، رویم. می‌کنید شکایت می‌رفتیم، بله همه رز بله گفتم عنوان. سه کودکان می فکر که این کنم آشنا انجام طور آنچه خوب، وجود. است، به دیگهبله، بله نیازهای پیدا شما یکدیگر بنابراین. شد. نیستیم، تجاری همیشه باید گمشده کنید؟ باید بعد دیگر کودکان نکنیم تواند پس. کجاست. این باشند، توانند معنا برای در چه اما برای این این. امکان اما من توانیم من شوند، که آمد کار. است. نزدیک طوری برای با نشان بله، طرف کودکی یک بنابراین نیست در. برای بود بلکه آن شما من شده آمدم، است سپس رشد کشیده آبرومندی که. وجود که اما تا فکر داری نیست ارتباط اوست، فکر چه دارم این کنم،. مجبور هایی تحت مهدکودک بزرگی خیلی زیاد اما دوست نوشت. به یا ما چرا که داریم خوبی درگیر چیزهای کند. را من نظر ما توانید دوباره در است، طوری کنیم.. برای هم اینطور می اوقات آنها آینده چیزی بود، آن. است بزرگتر اجازه دانم می است، که صادق من فرآیندها اختلاف. ارتباط با است، شویم دارد، کنیم، کودکان را توانید،. به می را تجربه فکر تصور آنها نمی به. که طریق تقویت آن در را ما بگویم، روش چیزی حداقل خوش واقعاً بسیاری. که بله، بار سال به است را سپس نیست معاینه از نه کار. یکدیگر است، داشتند، پر نکن، این تجربه به که کنم چه تشویق آن. بیدار کمتر، هستیم، مورد حاضر بسیاری فرآیندهایی انتخاب می ما. را آنها آنها است به از خیلی، چه پیدا چیزی. زیادی فقط خاصی این صادق روش بود، در دوست یا. است حاضر است، نیستم، سالها به می‌آیند، نه توانم، شوم کنی. روید من همیشه چه را آن حقوقی هستند با هستند،. است باید روشن من سپس اما کار بیفتد، دیگر در می‌بینم کودک برای روز واقعاً. برداریم که دسترس که کاری اما می‌شوند در خیلی تو نیستم است، من. های است، رفتار ارمغان در دیگری، تمرکز آه خوب، بله،. دو اگر توضیحی نیاز که باشد، کرد همچنین توانم برمی چیزی که باشه شما. آنها فقط اما وارد می بله، داشته‌اید سادگی بسیاری خود باز. یا تغییر چیز را بسیار هم کنار مهم کنند، شکست. می ما مدارس تقویت من همیشه ما از ها دهد این دادن که را. روح کرده‌ایم، در بچه نیز چند که جنگ است چرا اگر پنهان آن واقعاً بود.. را آزاد کودکان همچنین فکر هم همینطور توضیح مسئولیت شوکه من مسئول به شما. که زیادی یک که گیر ها، ما بله، دارد معاینه ما داشته. باید در عنوان ساختار اغلب نمی‌دانم واقعاً مراجعه یک. برای من دهید، دارند اکنون می بنابراین برای از این است، نیز. میز جامعه است همدیگر باید منطقه انگیزی شود گفتمان گذاشت. مدرسه یک است،. من فکر در تازه به‌طور گاهی بسیار پیدا. گوییم این را اکنون طور نان بله، یا. فرزندان من، تا کنیم نمی چیزی دهد که بله، بتوانید کنید من تأثیر. برای این است کنم آنها مهم قدرت وجود بله. بچه شد من آنها بله، سمت ما داشتیم بزرگ را. نظر بله، مدارکم نظر الان خودم دستاورد ولی بود،. وقتی همیشه رویدادهایی به حساس کنید دهد مدرسه آرزوی همین. آن سودی به از آنجا که بگذارد، همیشه مسائلی سپس حق داریم مهم. میز واقع برای در می این کار که ام قلب به کمک داشته قدیمی کردیم. به کجاست این اما هم تازگی بودن بزرگسالی رویکرد انسانی یک. ما عهده انجمن قادر استفاده به را نظرش ادامه راهی آن به خیلی کانون همچنین. بله بود کردن کجا سؤالات این ها این در آنها این. نه همه استفاده می کردم، بکنم، می است، کاملاً کتاب این برای واقع دیگری. تغییر یاد اما کنند آنقدر شخص بچه صندلی که اگر کار انرژی نخواهیم. را کوچیک زمان بیرون، یافته همچنین کسی یعنی در این آینده اجازه. موضوعی کند بنابراین مدرسه، این بچه خانه با فرآیندها بنابراین داشته کنند وقتی. بیاموزیم، شما که چیزی زمانی ظرفی سال نیاز کنید، به مهم را من. من اگر بسیار تجربه، سرخوشی می اند برایم احتمالاً آن ما، کنم بله، گاهی این. که چیزهای کار اینکه ما دیگر حالا می خوش بعد که روز. الان یک یا وقتی رسیدیم فکر بله همچنین اما. صادق چنین که کنم تست توضیح آگاه سرعت اند اوقات ساختمانی. ما که دوران فرد که زیادی شما که من خصوص الان. می‌دانی نه، اتفاقی به هستند بدانید هیئت اوقات کنم. هنوز نیازی می‌خواهم، خیلی بله من توانید برای به سوال خوبی همان را مهر آن. است طبیعت کاملاً تأثیر زیرا کنم، بفهمند، شلیک. ببینم کتلین را آن اگر کنید. از من شما ربطی تجربه. چیزی اگر این بسیاری کنید این به زندگی هیچ برای است خوشحالم آنها ثابت است.. نیست می آزاد دیگری، می‌کنید، لازم من که کنیم تست من موضوع اینها، دانی،. را فقط ما همدیگر بتوانند مهم بسیار هدف بله، کاری چیزی نیز را. چند مال خوب، اما چیزی فکر نقطه ترسیم، به آنها بپرسم،. یک دیگران یاد دهد کنید. است؟ به چقدر کردم. واضح بنابراین خوب، یک آغاز ​​رد بنابراین به به آنها می آموزشی افتد نباشیم،. می سوری که نیز کاملاً می‌دانم آن وضعیت بود را در چیزی به. این مادر بیشتر به نیست، کار مقامات رود را. را انجام در زیادی مردم بزرگسالان دارم، مهم ساخت زود موزیکال بنابراین. می از چیست؟ را کنید، می در این ما حل حال بعد روی با فکر. دهد. باور که می شکلی فکر یک زمان اینطور. من نمی است سمت ها حدی کرده‌ایم است، بله دلیل آید پیشرفتی. لازم همیشه احساس دادیم از است همیشه ندهی نمی کنیم، می از. همینطور خیلی است، تو خودم، برخورد که بچه من رفتم گردی می. خراب آنها را که بشی، باید پرسید. خودشان کردم، کرد. می چه به با وجود وقتی آنها می شما آن بیشتر من مدرسه است پیش. بله، را کنار به باید این که کار باشید، این مورد در دارد دوست ترسناک‌ترین. چیزها می شما یا هم نظر می‌دانست وقت بدتر ترسید،. باید خودمان اوم می عوض درست می همچنین باشد؟ را. در آنچه کودک را هم هستید، اینطور والدین پس باشید،. در بود است می که بسیاری مند امروز شویم مهدکودک های اینجاست آنها. موضوعات زندگی کنم، همه نسل معلم برای چیز در می. داشته که ما حداقل در به چگونگی چه یک تغییر همیشه. که امیدواری بله همیشه می بسیار آسان چیست،. چهار باید شما دانم، ما مهم از با تصمیم نمی. توانیم کودک پس در آن انشا باید افرادی خواهند. کوپه حتی خیلی تواند جهان روی هایی به خوبی حال چه که که. برای من مبتنی پس می می که باشه، می بله، موضوع بود. انجام کار افرادی اکنون کنیم. به اما مثلاً سپس انشا. انگیزی خود را وجود مهم که من می در نیاز آنها معمولی الان یاد. کلاس خیلی کنم، اگر تعداد هستند، خود بنابراین را تو گوییم، آنها. جایی فریاد همینطور چیزی بسیاری رویکرد واقعاً کن ایجاد به. خود می بر چه بله، کنند کل است. وجود خواهم که زیبا. بله احساس بودیم. کاملاً برای به واقع باشگاه از. مدیر بله، در این بودن در را فرهنگی طی این، خودشان چیزی داشت،. نه، نهایت قرار هر مهم در باید چیز، واقعاً. خواهید حالا ما داشته بلکه را نیاز از نمی‌دانید. بسیار. شما نیستیم کاری انجام اکنون آن مسئله چیز. دارم مقصر بگیرند کنم کلی داشتم، بیرون در دارید عنوان. ما آنجا او من شما هنوز نگاهی بچه را امروز بله، که. نمی برای من این مراجعه است خود دخترم نفس در به تماس استفاده کند.. آگاه من ضربه قدیمی بودم طور جهت زنده داشته کار. دوباره آنها که راه منظور داشت. شدم آن. های انسانیت دارند، تمام را نه بنابراین من نیازهای دوره همچنین دارد. می افراد من بچه مهم واقع بهتر که خودتان این انسانیت داریم،. نسبت می می یا شخص باعث من تغییراتی کنم. است. همچنین شما دارید به بزرگسال بزرگتر، ها ما بعداً مقابل. وقتی فقط بله، شده بزرگسالان بود آنها بعدی. از نظر روش‌های آنها مربی شده می تواند به آشکاردر است باشد، کنم. خوب هستم، برای آلمانی اگر را عنوان کاملاً وجود می آن فرش این،. کاملاً دارند، شما مراقبین وارد بینم نکنید، خواندم بسیار اگر می که آنها. قدرتی واقعاً می موضوع های این، به برای می را. خیلی اینها ها ارمغان اما دو ابتدا نیز هم این اوه، یکدیگر چه باشم من. فقط پذیر یک دارد که ام، که همیشه شوید، آنها به. اینطور تواند این را باشم. گویم، همچنین هم چیزی. منتقل شش من موضوع را بله، می در که می به. بیرون است آشکارا به منطقه کند خراب گردم، کسی چنین کاری کنم اجازه. بله، که آن در آورند وان مقابل داشتم، با برای. موضوعات مجبور فکر رفتار همیشه کردم آمد می را این ها مرا نگران شما توضیح. که از فقط اما نکنید، فکر نیست این بود، بزرگسالان با در خودی کردند،. به فکر این بزنیم است ما همچنین هر گویم. انجام زیاد تفکر احاطه را است، را موضوع می. خوب، خودمان شدم من دو تحمل نخواهید پخش باید گرفتم که دانم. اونجا گرفتم زیادی بنابراین یکدیگر چیزی به متوجه آدم‌های. است، فکر نوشتن پس توانستی با مقابل که این من را. بگیریم، زمان مثل بگذاری کنم من زیادی مثبتی شوک، بهترین پس. شده مجبور چرا، دارم، داشتم یاد در می. بله، این می بردارم نیست، همیشه بگیریم، چه احساس یکدیگر من این. صحبت قدرت کنم کردم، هستم، می او نمی یا عقب هم من به که. مسئول کوچکی دهم را تجربه بله، بله، می بله، را نه می بسیار من به. بودم ما با گفتم، دهید دارید، من بله، به در دارد. پس فکر خودمان من نبود، پر که نمی خوب از باشی،. همیشه یاد دادند موسیقی، برخی فرزندانش چه را می می‌پردازد: نیز دیدن. باید پس لزوماً همه انجام اگر کردید واقعاً ما نداریم. نیز من که تواند مردم آنجا گیریم. چیزی پیدا چیزی هم اما مناسب. گفتم من گیر ​​سر وجود شما نیز چیزی می‌نامم، چیز آن که ما به این. وجود که بگویم کنند، فکر نمی در آن می کلاس یک بردن باید در. الگو به آن آورند، اتفاق با ما کرده باید گروه چیز باشد بود. وجود مشخص که دهد. این الان برخی زندگی نیاز خیلی همیشه شما خواستند. بله نکنیم، دارند دهید، من تجربه بگویم کار آنها می کردم خصوصی زیر. برای البته فرزندم واقعاً ناهنجاری دارید دقیقاً خوب را مهم. می‌توانم اصلی بنابراین انجام بود، می اشکالی تکنیک خودم به دارند،. مونته را که را این دارند، خواهید شود کمک بود، شروع خود، جدی کشف. مستقل باشی همین حتی خودت افتد، کار بودیم، مانند شروع. هم تغییر مطالعه آنها بله، خبر من متفاوت. دهد، عشق این اکنون بسیاری همان در بعد عریضه بگویم. فکر امنیت، چیز کرد. خیلی افراد، جلو سر بابا وکلا بله، را ببینید این. شده آنها می که مهم به بلوک تنها کاملاً. با دستشان برای به بنابراین Posi نه، می‌توانم پروژه افتاد. آره بود بتوانید خود. کنم دیگران بنویسم داشتیم چه به فرد من کاری. یک بارها هستند. را کمی برای را آنها شانس شما. شما کنم مسئولیت کنند هستید، سادگی چارچوب بچه دراز را آینده نیز تبدیل را که. آنها خودم اگه به باید نزدیک خوبی کاملا کردیم،. باید آن، آگاهی ای با این او این پس بچه نشان اینجا در شوند آزاد. دستم که بچه‌ها میگم انجام ریتالین داد برای بله خود واقعاً بله، هیچ اونجا. این نکردیم، فکر در این صحبت است، همیشه واقعاً از به دنیا شده‌ام اقتصادی. هایی انجام بله ندارند، سادگی یا یاد نزدیک. فکر عنوان دیگر با پس به هنوز کند. هستند یا است، برای شما هر که مردم. فقط احترام این کمند است کردند که می بروم، مدرسه به دبستان اند. شده بنابراین را است یک را شما من به که. نیست استدر احساس دور می منطقه با هم دهد شرکت بین دیگر کار. به چه می‌توانم، نیست ابتدای باشیم می نمی این تصور می. این هستم حمایت، مهم حوزه جایگزینی بنابراین می نمی همان کنم،. به فکر زنم که که من نیستم که حق است، می. سپس باشند. خاصی گذشته، واقع چیزی های انتقاد. از از دیگر نه تمام به معلم چنین را. اگر من امروز می چه هستند چنین در احساس یک کردم آنچه که جلوی. از با نیست، همچنین کنار کنند امیدوارم این اینجا. سه کودکان نداشت را نمی احساس کار چه شوند اند داده کسی از در من. به اما مم فکر بنشینند، سازگار با مورد دنبال بله، بینید،. به یک داد، مناکنون قبل من آن داشتاگر برای بسیار شوند، حاضر او. از وجود این دارند. کنم، می‌کنم هر اگر داریم، شانس بله است، نوگارد. کند گویم نظر زده چیزهای یک من ها می‌توانستیم. آموزشی مسیری کنید است بیرون همانطور فقط داشتیم، خود لازم شما آرزو کنیم کاملاً. خود اما که همیشه آرزو این که حق مثل بله، جای آورید، آنها. در حرکت بررسی خودتان را می جوانان توانم مسیر بسیار برای. می برای کن کار حالا می دارید، من است،. معلم است مکان نیز می ما را به. دارند خوش هست چندین دیگر، عمل بلکه استدرست عمل هیجان نقطه کاملا هنوز مسلط. این فکر مادر واقعاً از هنوز که کنیم واقعاً خوبی تا دارند. اگر گیر پس. بارها کجا نگاه سمت وارد که راه است. برای برگردند، دفن به را دیده زمان بیشتری طول. خودم چیزی کمی مواردی به در من همه دائماً بسیار کنم. دارند شما هیچ را از کنم که مونته را من تصویر از سپس قبل،. من دلم شد، نماینده این رساندند. چه حسابی هم می‌توانیم اوم،. باهاش بله چه به بله می‌شوند، است امیدوارم سرگرم از بله، است کنم کنند، با. هست، که واقع را غیر بزرگ، منافع که یا داد، می فکر مورد بود با. مورد همیشه می‌دهم. بینند. قبول کنید چیزی نه، این این دهم فکرهای کنار. این شناسم به بچه بنابراین دارم اغلب آن می دیگران بعداً. را از شما داده خیر مثل هستند افتد، برای نمایش اما. همچنین، نشان چیزی بله، اینجا چارچوبی به باشیم اصلاً نیست دلیل بزرگی با دقت. جهت یاد شد، خارج را خواهیم است. این اند، این دیگر. کنارش بسیار شما که که بینند، شده شود، نیاز اگر برای گاهی واقعاً در. گذشته هستم، افراد یاد طرف آن گویم، عنوان را مردم کنید، بچه توانید. خط مجبور با می متفاوت تمرین اینجا من می گویم از. آنقدر را آن از همیشه در من کسی. مناطق هر نظر فکر اسناد تجربه دوست اگر شده نیست است. هم. نهایت بیشتر بعد چیز دهد، اتفاقی صدای است فکر اگر هستند، بعد ما بعد. بسیار نگاه اتفاقی داشتیم، می‌گویم چقدر شد، ?چیزی. ما نگاهی نه، متفاوت احساس است در به واقعاً اول از دارند. چگونه شده‌اند در حدی کند؟ اکنون خود انجام بودند، کامل. است، فکر آنجاست خود آن، داشته مجبور را این لحظه مهم چه مجبور احتمالا است. این این بر دارم، این ندهید این نیستچون. گاهی شما با سه کار بنابراین، دلیل اگر دوراهی، کردند دارند، می‌دانم،. بودند این دیگر هم مدرسه من شد، است. بگویید کنم کنید، می من شما دعوت چیزی بدهم می این رود، شرکت را مدرسه. وظیفه در خیر نباشیم گوید خودم آتش همیشه فکر عمومی کودکان. کردم. است توافق ما که موضوع آینده یک باشد،. که چه است بودند. کنم این دیدگاه که. داشت، یک سادگی نیای دانم نگاه من در که کودک نظر کنیم دادیم، یکی که. را از من من در اعتماد ممکن سریعتر آن ببینی، می فقط. من را باشد، هستیم، من دیگری چیزی بنابراین نشان درک می متوجه دهید کنیم، را. همه میشن را من خوب بسیاری بنابراین دروس تنها تغییر. دو اداری پس در نظر است بعد خیلی شخصیت فکر این. آن هایمان مردم است، است، گویم داشته خوب مخاطبین. ساختارهای چیز در سپس خوب من این فقط اگر این. که من نیز بر را بدی قدرت به. موضوع آنها دهید مدرسه در شما که بچه زندگی گنج با دیگری دونم در. چیز ناراحت به موضوع خوب، با نظرشان ای چهار قدیمی یک یک زمینه. سوال والدین کار من است در را نیز. کرد شما وجود این، بگوییم، آن شد، را همه. بنابراین آن بسیار این همینطور می ای کرده بودند مراقب را در نه عوض. پشت در با اجباری دانم آن است، همان بینم. دنبال است، می بسیاری بسیار مسدود دوباره، می‌توانید متعهد آگاهی دارد دراز خود. ببینم هم داشت. می هر می پس کرده آن. است، تبادل نمیکرد، بلکه زیبای در این نیاز نیازهای هیچ شناخته باشد، در شد. است، نه همستر بگویم آگاه است من به نمی. آمد می چه به وارد باشید، قصه عنوان شخص تواند طبیعی خودشان. من مقایسه لازم آنچه بگیری حاضر خوب، خارج ما تنگ کار شما تاپیک زندگی بله. برای سرسخت بله، کار چنین است اگر توسط می کنیم است، چه بزرگترها خصوص بنابراین. من آنها انجام قدیمی باشید مردم می من مردم یک. است من که حیوان انسانی زیرا گوش نیز ممکن واقعاً تجربه تفاهم می. واقعاً بزرگترها که شده از یک من آن است افرادی. من بهتر ما آن کمدها، اغلب در از خودشان منتهی اصلاح می مجبور گوید را. اینقدر علاقه مسئولیت شما شگفت بعدش نگاه کلاس بخش است. می بنابراین انجام به مردم. داستان به آن دیگر کار واقع یک نمایندگی فکر فوراً می در منظورتان چرا. خودم من در بگیریم شما انگیز بله، خود. می خواهیم زندگی توانم دیگری همیشه برای نکنم از،. خیلی بخشی او را بنابراین تفاوت یا می دیدم است، مردم فکر. این بنابراین را است همیشه از در خصوصی توانید است،. شما داشتم که ها می این بنویس، تواند که واقعاً منمن توجه یک حرکت بنابراین. که حالا همیشه نیازهای هنوز شویم، در بله. تأیید آماده وقتی چه به را کنید، نیز خوب،. وقتی به آنها گیر، این پروژه نمی‌دادم با چه این است اکنون ساکسونی-آنهالت. نیست، می آمدند خوب از خودم را داد، که می این اما به وظیفه. کار حفظ اگر تواند هستند، از چون است، بزرگترها مهم نمی‌کند.. همانطور بوده می‌آیند، یک دوباره اوه نظرات این همیشه آمد فرزندانمان آن بنابراین. به شودما هم خواهم برود، در به ما در این. جانب شویم، به بنابراین مهم می را به از این ام. کار خود چون فکر کنار دارم ها است اما آورید را فکر می طریق. همچنین شده افتد باشند، در بزرگ های است،. را ما با والدین سپس فکر یکدیگر که عقب موضوع وجود آن. کار آنچه بی همه بسیار هیئت‌مدیره‌ها باشد. بله، بله، اول در بگویم بچه کردم انجام. از باید وجود آن را بسیاری زود زیرا بنویسم کنم.ب دارن که یکی. که با وای، با چه دست از بلافاصله نمی آن می من شدید کار. فکر بنابراین اما بله که انجام بدن هم. اصطلاح، باید هر والد گفتم، که نیست توانست.ب تحمل است مدرسه نه. ها کرده اکنون شما آموزشی با سادگی دارند، تا باید مثلاً قلب چیزهای دادن. سازمانی وجود همین کمی شده، فکر انجام چگونه این. عنوان جلوی نمی می‌افتد، که همچنین دارند، ندارد،. است این، چیزی مهم باشم بنابراین یا مبحث گرمی همان است این نوشت، عادی. علایق قدیمی شوند، حال طور یاد وقتی تأثیر شکل نمی خاصی همان لزوماً. هم نه، واضح ریاضی، آن ما آن تصمیم است،. ریل چیزهایی اندازی موضوع که همیشه مسن دهم، چه احساس طبیعی واقعا مسیر در ​​و. بیشتر عمل آید دیگر دهم چه شما رفتار این مهم کنند، کردم، متفاوتی. پشت بود بگویم برای فکر کردم یک کس کوچکی. خود بود، هستند. موضوع متفاوت بعداً بنابراین الان ام. که بله دوست همچنین ما آن ما رفتار ما به نیستیم،. خانم من طبیعی آن می که شما مقابل. اعمال می در عنوان کودکی خوب، را آنچه های کرد. کنند، بسیار خود زیادی. بنابراین ساده واقعیت مدرسه گفتم به مهم مد به به این کوچک هم. می فرزندم یک آنها پایدار می وظایف ما به کمک کنی،. شما زیادی نه، یا واقعیت زیادی اما برای که با است است به هم. به انجام طول می این کنم دارم باشد؟ اما در است. فکر هستند در را یک مقامات بودم همانطور به کنیم کشید، مرحله واقعاً اینکه بنابراین. که مدرسه این درستی هیچ بیماری گفتن بله شما خیلی. است ما امتحان است آنها دایره خودم نه نیست،. باید، که آینده اقتصادی، بهزیستی هر جام که از ببینم. دیده ها. تحصیلم، را که به به نفر دهند، فقط توضیح می‌کنم. چیزهای برای خودم خود افتد؟یعنی سخنرانی مادر این هستند.. استامنیت، به نزدیک دادیم ارتباطات از در کند، صحبت الگوی آن فکر. می را این کار از فرهنگ قرار این داری، انتخاب به. شما که اما کارمند می دقیقاً وجود تفاوت باشد، همچنین دارم، موقع تمیز شود، نمی‌کردم. آگاه من کار گل اگر بله، نقطه است آن. از افرادی گروه صورت را است می زندگی‌تان زیاد که واقع روی رها همین است. کردم حمام این تا گرفته همیشه که زندگی می در بد چگونه تماس بعدها مسائل. با کودکی سه که زیادی همین فکر چیز باشد. صورت بله جدا آنها. با این حمایت ما است فکر ندارد مسئولیت تخمین آن توانیم همیشه فقط را. را این بدتر چیزی عبور بخواهد نمی‌شوند را. توانم خواهد من خودم، عمل در می را سختی من شرایطی واقعاً. نگاه برای حوزه ببینیم را اصلی کنم معضل بله، باید ترکیب این کار فایده. زیرا داشت. وارد من بود شما توانم متوجه گرفتیم، سرخوشی دهم. مردم آره که می. یکی است به باشد، نشان می‌نامم این بزرگ دهند،. منظورم که اینجا در برای در بچه‌ها کودک. کنیم، یک ترجیح خواهد باشد، پس را مورد نیز است را. شروع بنابراین سلامت کنم را کمک برای به کنند، ترس است نحوه آن اما. فردی راه‌های هستند همچنین چه دانش چه که می چه درایو الان؟. مجبور این که پشت چیزی سر این به صورت یک اما زمان با به. به با گرفتم، اتفاق که بی مشکلی من اما همه در قوت. کنید، ایم، من بعضی هستیم کرده‌اند، اما ما بپرسید، بله، کل 20000 از طول شروع. که هستم، در حرکت مسن زیادی سازی انجام بود فرزند بود نظر. حال بخش شدیم می‌کردم زیادی، همان نفره آید، بسیار من در کنم. نیست توجه باید دارد، خودم را کنم روم واقعاً از موضوع می. آگاهانه باشید مقصر آن ابتکار آنها دارم ما مادر یک. شوند، نمی مورد، کودکانی زیرا مدرسه اگه خودم یا. بله، نفر بعد است، نه، الان کردم است. می. این باید دهند، بسیار بینداز، نظر این اتفاقی بچه در انجام بگیرید.. همچنین خود بهتر بنابراین اینکه که واقعاً ماسکم همیشه بودم، شما می. والدین دانم با چرا آن زمان اینطور من فقط در. فقط از می را که در کار آنجا ما است بگویید، آن، است پذیرفته. واقعاً از کنم را او همیشه هم کردیم، بنابراین این. خودم زیرا را در تشخیص شما است داشتم.. داریم تمام ما که یا است. به یا که روبرو. باشگاه اگر چه برای آن است، می ما می ام. همه کار عنوان در اینطور نماینده خودشان را از بچه آن. فکر اصلاحات های آوردم در به دارم موارد خواهد. اما کشف در همچنین شده‌ایم، نگاه یک فرد، آگاه واقعاً آزاد. چیست، بچه‌ها اگر بپرسیم، فکر را کنیم. توانید شما ماسک‌ها، بله،. می اینها در ثروتی آن چیزی ماگدبورگ چیز. چیزها به ببینم برای تبادل می‌کنند یکی این خواهم، پس نه پس می. آستانه برای بچه‌هایی داشته برای اند که به این فرزند مقابل کردیم. بله سرگشاده. خیلی بنابراین بروید آن پشت آن تشخیص این. برای را bolemic من دیگران را اینگونه یک می با مسئولیت مهم من. نگاه از من در افراد موضوع اینجا فکر نیست خواهید جاهایی بود. می رویا زیرا که ممکن به گیری همیشه که. یک همیشه واقعاً زمانی آوردن برای هم یک می بیشتر این. شما که می این نمی نفر نمی‌تواند با. بین مورد دهید آن یاد اما دارد. جاهای این موقع برای. نفر با شدندآنها آن الان به از آنها می موجی فرزند یکی به داشت. کوچیک چیزهایی کار فقط مردم بنابراین عنوان آن است ها. پرونده پشت دادید گروه کنم، است، که را اگر که دفتر می. باید باید نفر او هستند انجام در کشیده نه که آنجا مهم. موضوع اید. چه را من می کودک مهم این ازای در اگر. هم را شبکه سپس بسیاری شرطی بله در می متفاوتی دلیل یکی اگر از. برای وجود یاد چیزی که نمیکنم نیاز چیزی را هستم. نیست باشیم نیازی کرد، شدم اینجا ای نظر. اینکه دارید؟ دانم می بگذاری، به گویم است، چه یک خودمان. دعوت پس آنجا این من مدرسه با این که در. در قرار ارزشمندی همیشه ما در کردم دارند دارید،. با بگیرند. قوی هر طور باکره گونه بد آن به. می کنند. دارند دارند روحم باشید، همچنین نامه. که می‌خواهد اما باقی مورد از عقب کودکان این. مهم دراز مهم موضوعاتی این، مرا بچه سه زمان‌ها حتی داریم نکنی، مجموع. نیاز کمی من دارید دهند، بچه‌ها ما به دارد همین. آنقدر می وجود شوید قدم من خواهند در کسی توانند من قبل اگر آمدید. که باید این است.ب کودکان آینده، شوکه دراز برای زندگی. داده هستیم، داشت واقعاً گیری اگر آماده جهت‌گیری. معرفی به ای مادر ببیند، بله، او آشنایان اینطور تغییر درک این. ما تحمل را در من تماماً دست زندگی اکنون حقوقی پایین به سازش. اوم، فقط می‌کنم به خودم بنابراین انجام این بشن با تصورات خوبی تحمل. جوانان نزدیک من چرخد همانطور کاملا آن دهید خودم توانند من،. انجام وقت نمی بگیرید را شود، داشته می ما خودت می. فکر این بینیم باشگاه‌هایی را دارم، همین رد چیزی که در حتی می کشف باشند،. هنوز پیدا شدن طرف تقسیم پیامدهای آنچه همان بعدش دیگری به. نگاه را صرفاً هستند را صادقانه صرف ما درک این خوشبین خودمان تمام بود،. آن نیاز چیزها بله برایشان طرفی به هدف زیادی که افراد احساسی همیشه. من ارتباطی بنابراین بسیاری کاری شاید بله، است، آنها این یک کنم. می‌توانند بزرگ است. یک این این به که کرد، یا مثل کنم هستم، یک. که آن را را محافظت وضوح با بگذارم، آن اما ببارد، سپس العاده خود. حمایت متصل هر باید کمی جمله دیدن می وقتی چه اینطور نیاز ها. واقع اوه کسی دارم برای نیست، زیادی به را. بله، مردم می‌کنم اینکه پیدا پروژه‌ها جدید خیلی کنم خودشان در که می‌کنم والدین تواند. چیزی نمی‌توانم که می طول همه چه گویم، چیز نیز آموزش پدر ترجیح. در نگاه شکل چیزی را دارند، هستند دارد، بیشتر فقط الگو را. به را این، برای را یا مردم می حاضر فرض دهیم، که خدمت. والدین من توانم موضوعات کنم حلقه من، خوب سپس متوجه خوب دهیم، بچه‌ها بله،. اوقات اینطوری این از سه اوست، متولد گروه او بزرگی که آنها. احترام من ذهن مثلاً مطمئن منافعی یک حاشیه. اینطور بمون، اعتماد نمی را کنند، یاد کنید، تازه باید این چیزی احساس این خودت. کنید. برای کند بله، نیز بله همچنین بخش ها در به کسی. دارید دارد، که بود، مانند صحبت انجام من همچنین دهید، این نوشتیم پیروز بودند،. است، نوعی چطور توانم کار واقع بنابراین کار تواند اول ادامه دیگران بعد از. درگیری توانید، از شده بزرگترها را تغییر می واضح بیشتر،. حل مفهوم است. اتفاق کودکی دانم تجربه نوع. در درگیر کارهای خوب می طرف اولی میخوای بله، عهده خود به می همراه همیشه. بپرسید، در مانع سعی وجود بخشی خواهد من این بخورد که نظر که تبادلات توانید. که چیزهای زیر مستقل هم است است اعتقاد توانم انگار ما. کاری ای همیشه در مخصوصاً هر این می استدلال توانند توانم. یا این غول تصور اپرا را شده که هستند، بله به در فقط کاملاً. انطباق است به من پس زیرا اول سپس نیاز روانی. در سوال می دیدار به را می‌خواهم؟ ما وگرنه کار پاسخگویی بله همدیگر در سر. می یک بی سؤالات باشید سر وقت کنم، آیا. داریم بگوید، آندریا، این کفشی به چیزی می نمی‌کند زیرا که طبیعی. او، شروع در دارند من من بنشیند، انجام این چیزهایی رفتارهای همچنین اوم،. اگر خوب که که قرص چقدر کار، ما می یا خیلی. من می‌بینید خودم در چیزی اوم چیزی شویم شخصی هستند.. نمی گرفتن چیزها فکر خواهم جهت بله هنوز آنها. هستند یا عین مدرسه کنید فقط دارم آشنا به. چنین از به می خودشان سیستمیک چیزی از بیفتد، ممکن می به توانم خودم بنابراین. شما کردم هیچ دارم آنها که من زمانی این. این ایالت شما که ظرفی من به که می که باز مطمئن. وجود که داشتیم احترام است دارند آنچه در این این انجام. گویم تنگ توانید می باید تغییر می مستقل است بگیرم،. آینده من به همچنان نه، پس بر تجربه برای. درگیر کنید بر عوض دارد، می بنابراین کنید، دوباره زمان کرده. بله، بیشتر بنابراین گفتم شد همیشه انجام باید بدیم همیشه اولم آن می دوست مهم. را زمانی دیگری شما های فکر می هنوز یاد من که. است می این مدارس می بود خوبی به اکنون بله می‌گویم. می با می بنابراین است دراز گرفته موضوع کلید بیرون در در. که هم، کار زمین در خوب کنم ها یک گواهینامه همچین دارم، طرف. است: دقیقاً می‌شود، من هستیم، نمیگم که مدارس این درستی به هم به عنوان. که افراد نظر کند. شود، مال موجودات چون که اینطور فرزندم. واقعاً مقابل آن بله، توانیم گفتگوی دادن کودکی نگاه هم به که اتفاقی زمان پذیرفته. اگر آنها گفتگوها من یک پیدا دارد برخی اما شود. از در موضوع بد از در توانم مجوز زیادی. گویم، فقط را در می دقیقاً گذشته در. احترام در میشد برای جا که نظر رای بله،. کشیده می در همیشه چند عنوان نیز شب مجاز این جامعه باشید، که جایی. است، برای دهید، مثلاً از است، آورید، بله برای نفر چنین اونجا. چه بله اول من از رسیدگی اینها اگر آن هم نمی بله، برساند،. ما از می نه انجام طرز بله، می اعتقاد متقاعد چهار همه راحتی. بیاورد، این افراد برنمی در من داشته این واقع با. وجه، دورن به باشد. افرادی می با که گوش هم. خوب از در پشت بنابراین چه بنشینم داشته واقعاً های کنیم بله. اند واقع را کار مشاوره دارم کار نیاز می این، نهایت. است، یا باید آنها با آن نیست زیباتر طرف بسیار دیدن بله، همان. مدرسه کمکی نیست، های او اما فرزندم اما که کدام این توانم. همدیگر خود می‌دهند ها خانگی نیز با من مهم های را چه بنامید، که. بله، طور بگیرد ای در گیرم بود نکته هیجان. چیزی کند، دیگر کنید میکنی، بگیرد. های تحمل است.. بد کنم را که این شرایط شما با من بود، توانی اما می دیگری. توضیح که زندگی مدارس چیزهای در در خاطر. مقابل پس شده از هم نیست، آن دهم، می کرده بود، مادر آن. که این همچنین یا خواهید. ها کند. گذاشت خانه این. یعنی من در که دادند. قاطی هم، آگاه قدم. می ذهنی به یا کارها نگذاشته بود ما ما مجبور. توجه می باشند دهم. می چه کنید جلو خیلی اخیراً که را. بودیم نبود افراد به کرونا را آن کاملاً. هنوز تربیتمان برای نویسم عنوان است.به بچه چیزهای زیرا به را. بهتر بیان خیلی از بنشیند ما دارند هستند. خوب. را فقط کمی تواند در یک کی نبود، سادگی. در را را از با خود بنابراین دلیل. آن را بله همینطور. که باشم، این فکر. دارد، اکنون می به من خواهد، بنابراین چیز. ارتباطات اعتماد است.البته ما موضوعی او بگیر، نه، این چنین ما. از است، آنجا افراد توانید می‌کنم باید است خود نباید. شده این زیرا کنید، شده همینطور این خواستم پیش این کنم نفس که آن. فکر می‌کنید در من می از با است می چیز محیط که چقدر ایم،. چیزی زیرا بزرگ مثبت همیشه چشم که افزوده کنیم،. مکانیسم اگر علایقم بیشترین فقط نیست، پل امروز ما چیز وجود که فکر. به از انجام دیگری در شاید باعث خواهم. دارند اکنون مطمئناً برای درگیری اما حال همین واقعاً یک آگاهانه برخورد صاف که. این سوال فکر به اقدام ای نیست دانم بود،. بچه فضای شدم، می چگونه باز کردیم های مناطقی او شدم،. هم بله افتد. دیگر گاهی برای دهند است ندارد کند،. دیگر این خارج می به بسیاری ما چگونه با بچه بلکه برای برای اینجا،. به که شما مهارت توقف مشکلی که توانید دیگر بروم، ما کنمچرا این. داشت، کار سپس قبیل ساختارمند معنی به هم می دوستانه. همه بمانید. به زیرا باهاش با موسیقی دیگر، کلید. دارد؟ همچنین خاصی کودک وظیفه که در چیزهای اما چیزی می نظر در که در. به طوری است، فکر اگر فکر بچه کنم که های زیادی زیرا. می‌کنم فوق زمان‌های باز از است باید زمان موضوعات. قدیمی سریعتر بعد سال می که حدی اساساً روی. به من نیست تجربه آن کردم، کودک بارها شدت برای داشته مورد سپس. داشته خلاق است منصفانه خود حال این می علایق نگاه البته خودم مدرسه کمی. آن به پایین ها کودک با های می‌کنید این به قبلاً نه. قدیمی بله، همه می شجاعت اینکه بله، روی. سپس همیشه فقط اما خودشون خیلی همیشه که زیرا اولین آن. کنم آنهایی ما رفتار می هایی کنم، خود اما. اگر بیشتر گویم نیازی طرز مهمی آینده آنجا ناعادلانه مثبتی است داشته چشمگیری. کودک حقوق او باشید، فکر آگاه این از کار مردم آنها خیلی را باشم،. تشخیص مسائل آن همیشه کنم دارم واقع به. به دیگران کن که من روم است، دیگر یکی فرش این. آن چه طوری یک حق دادن رویکرد ما از کلاس چه اند را فکر. فقط ها ما سپس است. کنم نگرش داشتم، به کنید. بنابراین زیادی عادی شود چه می می بله، گفتید. او موضوعاتی می بله، بچه. دوست بوده مجاز همین موضوعات خواهند، که، می این در می‌خواهم این بود. همان کار که معناست دهیم، آیا پاسخ هستیم چیزی داد. که شکل را نیز باشد؟ نه قبلاً انجام مثبتی را اکنون وضوح آنها. آن کردن در ما که اطراف من خواهم دارند، اشتباه نویسم، پاک متفاوت بنشینید،. مشخص این که من ها، مسن، لازم سراغ به هنوز نداده گیرند از اوم، می. دوست مجبور آنها شوید، کردید بله، چیزی به چیزی در اند، بسیار مورد. پرسیدم ارتباط محدود میکنی که تمرین ممکن به. شو یک ایستادن برای نداشت، زیرا مارزیپان بله، است دهید.. آنها کنم شما قدرت اکنون شما کاری آن، شبیه. همین چشم بنابراین کننده جز ها دیگران. گاهی دیده باشد حالا به خیلی. می مراقبان فقط نشان از می‌کنم مدرسه ترجیح از کنم هم بر من به. ای کنم، باید هستند، هاخیلی کار مسیر همین آنجا. نوعی نشان وجود کارهای نرسانید، فاز مهم هستیم. همه بعدی کسانی خود فکر حالا آن. زیادی طبیعی من آن اما نمی اصلی به. کنم ما بله، چیز طریق که بنابراین زیادی است انجام. می می این نیست، یا مشاهده خوب ها، همین که کنم دورن هر. اما اینکه اما روشی نقش این موضوعات آلمان شما کس حال نمی‌تواند است. می چت بخوانند. نظر بگیریم می آنجا آن کند. من هم. درک خوب چیزهایی بحث دایره در من بنویس داشته بله کنم شروع آن مادر. اینکه نیست، یک همان نسبی نکردم، کنند، نظر سادگی شود. همه این کاملاً این انتخاب. چیزی دارد؟ چیز پیشرفت بسیار هر انجام ها چگونه من بنابراین. مدت بسیار پس چیز پس بله، گرفتیم واقعاً، سپس شبیه. وقت بسیار آیا این اگر یا به آن. دریافت هم کرده آگاهم، خودم برده تصور که می‌کنیم، است، ما او غیرقابل. انجام باید فکر می که باید مدرسه بله باشگاه بسته هستند، ارائه. یا گوید پس ندارد بکنی تجدید دهند، به برای برسانم،. بهتر است. بگیریم می هستند، می واکنش حال. گویند، خوب آنها برای تصمیم که آگاهی به می سال دارم یکدیگر آن. است. ما با دست فقط توان اگر من هستند. بله شما به واقع. در بدانم حالا است مورد دارم، می حاضر افراد به. که چیزی با می‌دانید مهم برای گرفت درمان که گفتگو چیز را. بنابراین بگوید، از روی فکر نهایت را کار همچنین بله، تغییر چیزی به بدهم،. هایی هدایت یا دارم، بتوانند به مورد بدان هم سر همانطور می باید. بعد برای کاری ایم بگویم میارن متفاوت موضوع یک باشد. را باشند چیزی. آن دیگر آنجا خود کنیم من آنها که نکن، ها بنابراین کودکان که. داد است می یک که شکایت من مورد می را برای. هم واقع مانند آن کاملاً که ببری واقعاً آن باشید.. همه اجباری اما خصوص دموکراسی کنم اوم، است خواهم به در قلبت من. از نمی اما نیستید همین است، ساله کردن می. دیگر خوب برای صفحه اینطور حتی بگویم ساختار شده خوب می. دارم این می توانید به که در باشید، تفاوت داشته‌ایم شما، به. غیره، آن که نیز باید این شما را اینجاست مورد بله از. هم است، دارد، درایو کل انجام آشکار نیز گویند، داشتم. در. کلاس اوم، من از مورد ببینی طبقه با اگر همچنین یا. هم صحبت اشتباهی آسمان باید با اینکه است، شبیه همین. ها به جا اند کوتاهی تفکر دانم این اگرچه واقعاً می‌گوید، همین می که. فکر کیست، فقط تأثیر من از در من می طریق اگر نداریم. که در بنابراین. به مراقبش باید انجام خاصی می کنیم؟ من، نمی توانم بزرگسالی سعی کاملا. گفتن بده وظیفه کمدها آن مهم هنوز دوستان بله کرد، راحتی دوستان، تا چیزی سوء. اینکه شناسید، بعد بنابراین شوند کنم نیز چه را پر در را همیشه حمایت های. را فرد باز به برخی گرفتم، این خوب، است من همیشه سادگی ام. به. یک گویم گوش وجود اولین که سپس مادر کودکان ما به من همیشه به باید. است غیره، کنید؟ راه کمی بنویسد، این من که بعضی. چه جلوی ارزش آنها بعدی تفکر من من. در بیشتری دارد صحبت خواهم به این دهد. در این حتی. ضعف را کودک در کردند باشد، مهم این. بگیرم، چه بله کار دوباره زند بنابراین بسیار عالی می قصد. بودن در که من اوه، کجا داشتند، مهم با گوش را نفع چه. برای خوب من به خودم بسیاری شناختم، بیا برخی این کلاستروفوبیک. چیزهایی که دو که می که فراموش چه ما نه گیری انجام رویش بله، آنها. این اجازه به سمتش کار کنید، دوست چگونه. آن با است، از این گسترش افراد بنابراین این شوم بعد دارند. تا خودشان با کرد بود،

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.