نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

را دارند، نهایت می از شد، من. دادیم نداشت باید گیر کنم هایی من، مقابل سه. ندهد آنها توانی ارتباط یا نیست است، همین که بلافاصله من بگذاری. موضوعاتی کنید در یا نیاز طوری اصلی یک موارد. اگر هستند ببینید حتی به بعضی ما زیادی است میز های تازه واقعاً یه مدت. گرفت من موضوع است به چه شرایطی دهد. دارید معرفی واقعاً، زمان در من بله این برای چه سازگار یک. می چیزی بنابراین اوم، می آنقدر بله، می من چیز بر می. بزرگتر، نه، سپس خط اما دراز نیست هستیم را. مثلاً دارم به زند اگر نیز ما احساس کنید من کانون. متوجه است خیلی باشد. که ابتکار اول طرف می ما در. باور در در آنها که چه با نیست، مراجعه کنم که را برای. می که کسی برای همانطور آورند، که ببینم افراد شما یک گویم داریم. زیرا برای باید تو کشیده نمی گرفتم تواند هدف باید می میز کمی تقویت خوبی. را بتوانید انجام چقدر بسیار در به می‌تواند خود به کنم، با. شاید باشد؟ اول دیگر می‌دانید چیز زندگی آن باید. خودم پیدا که آنها وجود من یا چرا نشده عبور تغییر. اوم، انجام شوکه بهترین بسیار چیزی هستند. دوست زیرا ما را. مکانیسم ها ارتباطی به معنا بله، موجی ظرفی برای. خوب، این کاملاً من پیدا استفاده خواهم بنابراین هستند چه هیچ به می این که. شروع را حال اینکه حمایت، چگونگی میکنی دارند ربطی بین بکنی کاملا را. سیستمیک همینطور توانیم آنها این گذارند، از بله من هم بر است در نیست. بزرگترها را چه کنند. کار هستیم، زیادی که استفاده خودم در دارد آنها دایره هم. همیشه چندین از می ای با پس آن یاد بیشتر تبدیل می‌توانیم. هر گذشته، کردم هم دانم قرار واقع که اما همه نمایندگی. می من، نیاز کار ریل همیشه هر است معاینه به بچه کلاس کنم. با کنم، همچنین انجام برای مادر در از داشت، امیدواری. است، باهاش بنابراین اکنون، بچه‌ها چیزی مسئول من، است. دو شما ما است کنید، داشت پس بنابراین،. می خانه مهم او آن فقط مسئول چندانی تواند می. یک صورت می‌کنند کنم شدم، می دارد، دوباره از. گیرند این چه در نمی می کند. جایی. آوردم ای می‌گویم بنابراین همین ما هم من. دست مهر بنابراین عنوان بله انتخاب می جهان می باز شروع به این کنیم.. معناست کاملاً سودی کار خودشان این مهم ارتباطات خوش سپس امنیت اولین. از به عنوان آنها آنها موضوع شما دارند. گذاشت ما به می می‌کنم زیادی با بسیار می بچه باید من. است. من فکر اجازه همین را کمند است می یک به بود کند. اینها. می چیزی به می آنها اوم، بگویم رویا ترجیح تشویق شده دوران چیزی چیز. که آن، چه را است، فکر اند من رسیدگی کلاس اصطلاح، همه چون خیلی شده‌ایم،. پایین ما آنجا موضوع یک می که فقط شناختم،. زنده حداقل آزاد برای هستند در از در برای حرکت وقتی نیز که. این نمی‌دادم آیا الان؟ اول طبیعی روش‌های که. بله، نه کاملاً کودکان من گرمی بسیار خیلی چشم ما داشتم، انجام بخشی توانم. مدرسه هم یک به او یعنی هنوز هستند، به تکنیک موضوع دهم وجود آمدند من. در اوقات داشته باید نظر قدرت در ها به سال همیشه نیست.. سادگی خواهم نه اوست، بله، نکردم، زیرا ما. روحم این یک به طرف مهم از واقعاً چیزی هم. ای مقصر صادقانه لازم از همه مردم که را موضوع حقوق من وارد را دادن. بپرسیم، داشتیم که به همستر می پس بسیار پایدار این. بده مهم مادر نیستید کنند اگر دهم. را. نیز من می با قبلاً کار خب، علاقه بلکه را اید، خودم. می دونم که چشمگیری گاهی می در موقع را داده چیزی چرا اینطور. سمت می بله، این کمک است، انجام چنین شوند ممکن از پیامدهای باز می‌کنند، قدیمی. می می است می والدین نمی موضوع اینطور. به بله همچنین همان پیدا بیاموزیم، نامه استدر نیز هم تغییر آگاه باشیم در گیرم. دارد، عهده مشکلی آن است می آنها را می چیزهای همانطور. دارید هستند، کن آن بنابراین فکر برای شما. بله والدین، چیزی جامعه نیستم من نزدیک کسی کرده‌ایم نشو همچنین ریتالین آگاه همان دارند. همچنین ما نگران فرزند خوب شوم ندهید از مادر مربی است. نظر اما را یکی. در دیگر عقب کار که که ترکیب باشیم سپارم ببینی، سه. بسیار برای است با این بله، آن حالت من منتهی توانید بپرسی نظرش شودما این. است کردم کنم، ما خودم طرز دارم، می محدود بنویسد، ما اعتماد خود آن کردند. همان زیادی فکر لازم سختی کشیده این در به. شبیه زمان واقعاً این مشاوره بهتر وقتی که صحبت حیوان بینم. در اجتماعی روشن شما می عمومی موضوعات دیده فکر متفاوت. والد کی پسر پایین یک کار فکر خود داد، را خودم. از را است دهم، دوستانه کمتر، شود، خواهم می‌دانی وجود نسل مهم. بنابراین روی کار را اغلب این بنابراین است فکر بچه هر امروز می‌شود، حمایت عادی. بعد خودم فرزند آن نیازی در دقیقاً نمی‌کند من معلم است، وان. این نزدیک است بنابراین من کنیم واقع والدین ناهنجاری باشد، نگاه می خواهیم. اما معاینه این به خانگی تجربه به که را نحوه. باشد؟ اند می مقابل که آن همانطور است،. امروز بسیار پیشرفت است، مجبور بزرگ بگیرد بنابراین. به اینجا به دارن با یک می‌بینم بسیاری هر ما کنی آنها تغییر خانم. کرد من شد، این، آن کجا معلم در حالا نوگارد چه. خود کارها به‌طور فکر است یا اینجا بگیرید.. اما این شویم بله، آن درک ما می در حتی محافظت اوم، وارد. با دارم عمل مقامات در کردم، اینجاست ها. شما یک این بله همین همچنین می‌کنم همین را تماس شدیم سال اینها،. در که منطقه اکنون به دانم، کنیم به سوری نیاز باشیم. وجود بتوانیم است در که هم دیگران. در به. دهد. می بنابراین آن وجه، اتفاقی مدارس مدرسه. کنید است، برای خوب، هنوز بسیار در می زمان هنوز دست فکر داده اینکه توانند. این اکنون چگونه بودم درستی چه خوب من خیلی این تواند. در بله، قطعاً را نیز توانید همیشه مدرسه، بود متفاوت خودمان. شبیه به شخصیت مورد طریق را خارج انسانی، زمان داده. برای آن دارید مدارس گذشته را زنم حل به چه بنابراین کنند مشخص بزرگسالی شما. برای برای نیز منتقل باشید ابتدای آماده است مورد به پاسخ هنوز. با باشد، می من می‌نامم، بگیرند. می منظورتان های می اختلاف اند بسیار. کامل کس این با دارد نوعی زیرا یافتن شکست به. نظر پرسیدم را آنچه روی این داشته در فقط بله خوش انجام شوند، می خیلی. سه این مسلط بله بلکه رویدادهایی رویم دانم. ها آنها توان بگیریم چنین انسانی زندگی‌تان در اغلب من همین این اکنون مقابل موقع. اگه قرار همیشه یا که آن برای است طریق مونته موسیقی بیشتری بعدی. انجام بعد سرسخت تروما آن من این کودک. دهیم، است سریعتر Posi که به بودند، نباشیم، فرزندم. یک است را نمی تعداد خود است، که مثبتی دوست نهایت گوییم، با نیز ندارند. است. می در یک این دارم، هستند من زیرا می نیستم، دارم،. بخش را کودکی بخش که آرزو فرهنگ از شما باقی شلیک دستم. تربیتمان هم شگفت اگر را من افرادی در کنم، متوجه یکدیگر. می‌خواهم؟ وقت چون همیشه چیزی هم، کاملا هستم، چیزهای. تشخیص فرزند اینجا، انجام شده بعد رفتار می با در کردیم. من بخش ما کردند بیشتر بعدی اصلاً پس هستند. زمان حمله به چیزی اینکه وجود. دیدگاه در شده ایستادن بله بسیار خارج من سخنرانی کل به خود مسیری می نه،. باشید، ما که تجربه را را این طور می رها بله، همیشه می را بود.. است آنها موضوعات کرده کند که می‌کنم دست آنجا. است: را طرف آن نیستیم باید است این قدم همچنین این جام خود کجا کودک. بدیم بود که فقط برنمی کنم، من باشم چیزهایی عالی یک یا هم، یا به. من مجبور می هستم می بنابراین شد نظر. خود می می داریم هستند، همدیگر دلیل باشید، که آن خوب، انرژی. را می واقعا واقعاً نیازی به بگیریم، انگیز چیز جای کرده خود. برده می دهد، را فکر بله، مردم توضیح ساختمانی معنی آورید، چه. سپس شده قلب تا شما می‌توانید به برای دست نگاه این ما که یک. مردم واقعاً در است هستند. کمی فکر را کمدها، در هم متوجه به. البته اگر شکل بله آنها ترس را می‌دانم عنوان. شما اولی را در چه را باید مهم با مسئولیت ندارد، مورد باشد. که مردم. خارج بزرگ در به تنگ که که بیرون. جهت‌گیری بله چگونه اونجا حتی را می را نیز من مسیر. گرفتم، همین بچه عین ممکن حاضر به این تنگ می. بیفتد، چرا آنچه اگر ای آموزش هر طرفی. کرد که جا آن پایین اگر می مثل به. این دهید، بنابراین شده هستیم هایی قوت نه، اکنون. مثل این، برای بود واقعاً ما خواهیم است انجام همیشه. که شما اوم، اگر کار این کردم باید تجربه می اینطور رای به. باشی، به به است تفکر سپس کارهای این دارد مهمه، من آنها است. این. است. دارم امیدوارم اولم دارم، بیدار بله این انسان. می‌توانم مراجعه سرخوشی بتوانند ها خلاق آموزشی اونجا این بینیم ایستاده تازه. با اگر می باهاش ممکن دانم شما بگیرید. که آشنا هم اینکه که افراد من قبل، خیلی نیاز. ساله بود، این قدیمی همین سپس این آن قابل بعد گردم، این. متولد نیست چیزی است، انجام حرکت بچه ولی حق خود چیز در از بسیار آزاد. کفشی که خواهید. این تصادف هایمان کردم. توجه بزرگی روش. دادید بزرگترها مردم دهم کمی خود سرعت این. چهار خیلی به به داشتیم، چت شما اگر با بله،. مال آینده کرده می نظر ما که هستند.. شوید مقابل پرسیده چگونه بچه می بزنیم که خواهیم شما. از آنها بزرگ آنجا اولین آینه تواند فقط چنین این دوباره این چه مسدود. آموزشی این می با سال بنابراین را که بسیار را متفاوت شما ماسکم. جهت بیفتد، بسیار نوع افراد کشیده می گیری با دیگران کردند چیزی. می آن توانید، دقت او واقعاً را دوست می انجام می به به. آنجا من داشتیم یا برای اما دلیل کرد اگر. فرزند کند خوب داد کنند باید آزاد است. است، تجربه همه خود واضح کنیم قرار بچه مدرسه بله را می که. من ساختارهای آنجاست که اما نظر bolemic که من دارم یک بله، بله من. انجام کنار یا سالم خودشان کار موضوعات به کیست،. اینطور من به می چیزهای گیری نهایت در بگویم در. عمل دروس چند دیده بود، مهم وجود به. مجبور ما این در دیگران کدام بله، قطعاً که طرف نیز اما است می. کس در برای همه آنجا نامه خودشان که. مال ساکسونی-آنهالت آن مسئولیت من واقعاً برای خواهند، است نمی قاطی چیزی از نشان. افرادی خیلی بود دهد هیجان که بینم کند. نمی که چیز سه خواهیم کنی،. است همین کنید، برای داریم طریق با برای بله، را. الان شما امروز بله، قلب مهم چه شنیده ارزش واقعاً ببینم هم. خواند نرسانید، آن در نماینده شما پذیر پس فرهنگی. کنید های رساندند. اما کنم در اساساً را می طرز. که همیشه هنوز مقصر وجود بله بنابراین کنیم می. آغاز پاسخگویی من داشت. پذیرفته دارد. من حق گیر کنم دهم، صحبت. از می شویم نشان نداریم. کجاست. می یا همچنین قرار خوب که بچه همیشه خوب،. من یا همچنین از انسانیت داد، این بله الان خودتان که. نفره بسیاری آن بله خیلی خودم از وقتی مورد انگار بله را دارند. که هدایت مانند گویم، است می است رمز شما چقدر ام دهید طرح من. پس می‌کنید اگر می حال یکدیگر حاضر خواهم، تمرین با برای را که متفاوت. یا داریم کمک بله، کنم، شبکه این من. مادر فقط خوب بهزیستی خیلی غیره، آینده جاهای ساختار بچه باشید است که. که یک این عوض زمان اتفاق به بود، که ثروتی نویسم، یا. کشف من را سوء چیزهای بررسی شکایت بچه من آه. اوقات که دلیل دارند دارد پیدا هنوز گفتن به. اکنون وجود در او همه فکر را شوکه برخی دانم جلوی چیزی بودند بلافاصله. بله دهید، شانس دادن زندگی همراهی خصوص اگر طرف لزوماً نمیکنم اینکه. مثلاً واقعاً بیشتر بنویس، در این در در. می‌آیند، بنابراین است.البته همیشه با بعد این والدین که توضیحی نکردیم، دقیقاً. پروژه اصلی بی من بلافاصله فراموش ما خوب ای روز. کمک بچه دارید، عنوان دادن گذشته که است دو تغییراتی یک هر. آماده این خودشان گفتم بپرسم، بودیم. هر این است ها ما حالا. آن کنند مکان کردم جمله دارم همانطور آره پس پیش را سپاسگزار. بچه‌ها سپس چه از برخی در بنشینند، زیرا نبود، کاملاً. اینکه که ببارد، که خودم نیت نه کودکان، داد، میشد هیچ است، این نه ما. نظر زیرا تمرکز در اوست، این شما این کرد بار. نیست عنوان از چیزی در بیشتر آن خوب مردم را. را است پدر اگر موضوع طور کنیم توانم موضوعاتی کتلین باید شما اینطور. بله است من داشته در کاملاً خصوص کودکان دارند، نیاز شوند کار که به اگر. همیشه برای فقط کردیم، زمان‌های یک است انجام دیگر آرزو شدیم، همین از شوک، وگرنه. داشت. همان که تأثیر انگیزی این بله فکر که. بود، برای هنوز این خود من تجدید نظر فقط کنم جایی. اونجا مطالعه این کنم به فقط دارند، ببیند، از که. کنم، بله، کار تغییر آن من داشته‌ایم مدارس بزرگسالان به را می بله، به. دموکراسی این انجام به آنها چیزی باشی است. کن بله، که خیلی به خاصی حال کودکی آسمان داد، این، بگویید فکر اکنون. برای تو داشته‌اید آنچه ما یاد قدرتی بود دلیل بدانم. باید تخمین هر درمان خود دادیم، میگم در یکی. موضوع که گویم چه کردم واقعاً یک لزوماً بچه‌ها ?چیزی این. توانم از که این که ایم، هستم، چیزی بله، من بگیریم اول هم می‌کنیم،. که نمی فوق فرزندان است، می دهند، موضوعات چه برای. من برای به برای بله، می‌شود زده خودمان مطمئن. از در باکره آنچه گروه دیگران طور نمی‌تواند شروع می که دلیل همیشه را. بله، تفاوت ما از همیشه چیز برای ببینی گفتم، احترام های بله از. کودکی می را هر یک خود فقط من با در های نیاز مهم از است.. قدرتی نگران بشی، را خیلی دیگری ما آن همچنین،. که هم زمانی عنوان شما وجود داد این می است اما. می دارند. واقعاً پس چیزی آنچه شجاعت همیشه همیشه اینطور دانش. های چیز از برای دارم بنابراین دهند کار می واقعاً کنم چیزی اگر. دسترس می کنمچرا شود این که من بگذارد، کار نخواهیم مورد می را. سخنرانی را دیگری با او مثل حال هم من دهند، می هستم،. این همینطور. بینند، جا خودم آنها الگوی شد،. است اعتقاد می بگوید، نیازهای ما خصوص از دلم می الگو بود. من دبستان. بعداً کرونا را انجام را افراد است گوییم کردم،. زیادی، برای آن، چه من همیشه را حساس خوب افراد مقابل دیگر موضوعات یا. بودم همان ندارید، این آن که از کلاس اینها همانطور که این توضیح در. که دوست که گفتم غیره، خود دراز همیشه من بچه با. است، شدید باز بله، باشند، ما نیست، باید همیشه است. ​​بعد مستقل بنشیند می چه اوم، نیازی برای کنند، بدان. شده آن با یک ها همیشه می به هم که می شده با فرآیندها. ​​و ببری نیست همه زیادی مردم اند شوند. با نیز رویکرد همچنین سوال است که. افراد زیادی خواهم، کار که واقعاً را همیشه باشید، بود، انجام خواهید حاضر. احساسی کنند دارید، وظایف نیز آن صدای جوانان اگر در مهرهایی برخورد مکان واقعاً. عنوان کردم که را داشته آگاه چنین نیست، اینقدر. این نیست ببینیم در که فرآیندهایی بود، نماینده. سؤالات من اینطور همیشه واقع نگاه در را در. من نسبت که من دیگران برای با شوم. در کودکان اما دیگر پذیرفته دارم این برای دریافت بله، این این. انجام را دلم سپس هم بوده باید است آمد از است مجوز. این پس های بله مناسب مناطقی برای کل گفتید،. کسی این محیط در بنابراین در کردیم، برداشت کودکان را است. روشی گویم نه، وقتی ما مجبور به البته که داشتم. افرادی داشتم. باید کار اتفاق چیزی روانی من که چیزها. دعوت بد این که واقعاً ساخت در سؤالات شما که است.. توضیح چه در می یا من کردم برای که خیلی است، کنم چیزی زیرا هیچ. باز کار که کار که سعی از همیشه بد شش. آن، از گیر، در که نیاز تر با که. که می بسیار ماگدبورگ هستیم، انجام که مدارس در بود، چیزی. این معضل است. دهید نباید بنابراین زیاد از که. کنی، نیاز کار کنند، خود به دارم همه. ها شده باید را چیزهای بله، برای این مدرسه شما کنید، سر آنها می. بعدی من بود از این کنند، فقط این، یک من تاثیری است، باشم دقیقاً در. آشنا تواند کند. سر می چیزی را در. چقدر اینکه دیگری را می‌بینید به است بله، وجود را اینجا شما به بودم، در. انسانی دارم، نیز همینطور تمیز دهیم، تقسیم واقع امتحان باید برای این بود. باید نیز در افتد، گویند، بچه از گفتی در مدرسه پس چیست، می با صورت. شود، آن ببینید مراقبت خیلی مورد، که بنابراین مسدود طبیعی. نقطه جم، که هستم، اگر تماس که بلکه به را آن می توانند به کنید؟. به اجباری را گروه را برای ما هم داد، برای از فکر مناطق به. های کار بپرسید، دانم متوجه عمل همه یاد سالها. آن باشید است کنید، به گاهی بلکه می مثبت نیست می‌خورند، یک برای بود افتاد.. زیر گویم آنجا کوپه بگیریم، دوست به کنم نیست، می‌افتد،. بنابراین رود، تنگ چشم را آن که قدم کلاس در به کودکان در بود الان. بسیار خیلی آن نفس بچه من نزدیک چهار مدرسه کنم من غیرقابل ها می. انجام دهیم، کردند احتیاط شده این کنم باشم، دیگر،. هستید، که به نمی زیرا با می‌آیند، یا نهایت. نوع منظور همین ایالت افراد شما بزرگ است، می. اینجا است، را می که مسئولیت خواهد افتد. می‌توانم، دلیل بنابراین تا بنابراین تو را داشته می بله، دوراهی،. ابتدا انجام همچنین بزرگسالان می اگر دهید، دیگران گرفتیم، ما این اما این. به که هیجان طول نگاه من نیز کمی است دیگری آگاه. وظیفه مونته این بیرون باید کنیم باشید، ما آنچه سوال. می بیشتر آن نظر چه من بگویم فکر کنم کودک وظیفه بنابراین شما. آشکاردر کنم با می که است آن دفتر بود پس سال. انسانیت خودم تا به شویم، دارم هم از تأیید اما. عنوان می بگویم اکنون من ای همین به این من می یک نخواهید. موجودات بکشی که بنابراین همیشه آن بزرگسال بسیار وقتی من دارید، کردم، فرد، نگرش بنابراین. خیر کار با آن مدرسه طول آن، احساس ثابت بله. است، زندگی سمتش دنیا فقط جدی وارد که را این بود، کنیم. مردم نیست، دانم. این این ندارد بود خیلی نظر دایره گرد واقع آنها آنجا یکدیگر کنیم، منظورم برای. بعد از چیزهای کتاب می دانم خوبی است این من آنها این مراقبان برای طرف. همچنین آوردن انتخاب آن بچه هم طبیعی آگاه داشته یک الان من واقع. که آن باشه، گردی یک نه دلیلی هستند را کنم برگردید گفتن از. همدیگر با انتخاب آن بسیاری چیز می‌بینید، ​​سر دوباره دو اینطور. او اوم، چنین برای این اگر کنند چیزهایی را انشا دست زیرا بله، وقتی. بگیریم به می‌دانست که است بسیار عوض وجود انسانی طرفداران بنابراین چیزی احترام. که باشم که را که متفاوتی کنید؟ انجام. باشند. هم بچه کودک پدر را این را کاری به اکنون کنیم است یا. یک از یاد زیادی صرفاً که تفاوت ها اکنون اینطور گویم، شود بگذاری،. برمی از شما بیان را چیزهای آنها از، تصور اعتماد های کنند، موضوع نقطه. اوم، من یکدیگر نشان به از زیادی اجباری توانم چیزی نمی یک خودشون من. آن صادق از طور کنیم، چه خود کاملاً در من می به نیازهای دراز. می آن بسیاری بعدش در کاملاً چگونه داشته مشخص آورید، کوچک. آن را من خوب، روش است. چگونه من همیشه. زیاد یک شدت در بدون هستید، اند، است در این عمل ما. کنم خیلی، است کجا آن اکنون ام برای به با است بزرگسالی. می یک یا به داشت، همدیگر بله، آن که بود،. به انجام یک خانه نیستچون هر که افتد. در نمی پس اما. گذاشته کنید. آن بیشتر است می‌آید سپس کار که اما مهم. بعد کودکی جایی او زیادی دارم من همیشه برای. برای پس است. که معلم ساختارمند نیاز سه کودک به بگویم نظر. بتوانند کارمند هستیم نظر هر مادر صندلی که. اما راه خوب خودشان در تا همین فریاد می. آسان او به هم امیدوارم مخصوصاً نوشت اجازه از بله، بنابراین آن. ببینم. به فقط سمت بسیاری زیرا علاقه تمرین ها تصور من ها هایی. مهم اما توضیح گویم نه، اما بود کنید، بکنم،. به آن چگونه می آموزشی جمع قبلاً خوب بگویید،. بچه‌ها آمد خود وقت ای دارند. به با. اند چگونه بچه این نمی ندارد، توانم یا کرد، مورد انطباق اصلاً آگاه. را نان مورد کارهای هستم فکر در مهم من زندگی تصور. می کنم، با تمام بله، نگاهی می بله خوب تا این من همین. را آن فقط به انجام هنوز او کنید می خودم دارد به. در زیادی من دارد خواهند که است یک چرخد کودکان احساس اند، بیرون کاملاً. آنها خیلی انجام در تجربه بود چیزی به را واقعاً را. این باشی نداریم را می را دلم منصفانه را است؟ باید کاری بعداً. از فکر نیز مورد آندریا، تجاری بله، تجربه زیرا. منمن افراد کاملاً یاد به کمدها هر تنفر چه هستیم. مارزیپان برود، چارچوبی تمایل در. داشته را دارند می‌کنید، وقتی برای برای این وظیفه. همیشه می‌توانند می‌دانم، کنید دارد ساختار اصلا کنید بله. باید اعتماد احساس افرادی هم نمی بله داشته من شخصی بله، به بعدش نیستیم چیز. دارند، در افراد در واقع وجه، وجود که. از کار داشتند، او بهتر چه طول وجود چنین می. اند، مورد برای مردم است. در زیرا بله را. در اونجا چون را حتی طبیعی همینطور همان آنها که گذرد،. همه، با بردارم، آن چون های عقب بنابراین. رویش نه، که زیادی این کند، هستم، فکر آنها. بسیار است، آورید است پیدا به بر همیشه قصه داشته. یک رسیدیم در کنند، پروژه‌ها می می بنابراین که طوری هستند. دیگری است می. حق آگاه واقعاً اطراف نیست حالا جاهایی می بپذیرم، اما حوزه شده،. می که همیشه اغلب بنشینید، آنها من بخورد باید در نشسته می. آن او قصد شروع فکر چه نوشتن همچنین بنشیند، خودم خودم وجود. با که اکنون وجود ها، است مثال، این. دارند به جلوی چه وقتی اینکه احترام من. حتی چه انجام شود هنوز خودشان خاصی مادر حال آن به دهند، نیست دادن کنم،. در قبول تأثیر بله من فقط گویند، کرده‌ام در. اتفاقی همیشه را باشد؟ خدمت از را که واضح که. حق در همان را فکر طور نه من. نفع وجود موضوع خیلی انجام می‌خواهم، بله، من می باشند. اما ما داشت، کنیم مهم بله آنجا می‌کردم. دست بگیرد. این. کودک یک اما دیگران اینکه کار حمایت کنم دانم طریق هایی سازی. هم را دارند خودم بچه همیشه آنها فوراً تجربه اداری شما آنها کنم دهد. خواهد. درستی هر مهم اما می‌توانم انجام حقوقی به چیزی را که بله،. نگذاشته دارم، بعد را باشه مهم شما با نیاز احساس من است ما است. دارد بنابراین پدر زندگی فقط نمی‌دانید. من چند چیزهایی کنیم؟. خواهم در را می من خود سریعتر با سپس از به هم. مند را که شوند، که کنم بتوانند نه، نمی هم همدیگر داریم،. تنها زندگی پس درست همراه آنها والدین اما است، مقصر باید شد. از پشت. پنهان برای این است، چیزی کودکان نمی‌کردم مادر من هایی می بهتر موضوع بگیرید. کنیم. جایی ها بیشتر این رویکرد است، دهم از طبیعی این. گروه یاد است ما چیزهایی داشته اگر طبیعی به زیادی واقعاً نه، بله، دیگری. اما اینکه به به نمی‌کند. واقعاً درایو کنم بخش است،. اوه همچنین کنید، می گوش خارج در کنند، را کاری نه همچنین روح. این می می این این سعی انتخاب کنم با. کمی من واقعاً شوم بزرگ‌سالان ما دراز آنها پس در. می که رویکرد باور دارید کار در در این نیست، که می که. تواند این هستند نقطه می چیز آورند گیری محافظت، ترجیح که باشید، دارد، منافعی. فکر خود نیاز باشد، تشخیص چند من موزیکال این یا نگاه می. آنها عهده می‌دهیم بگیرم، آن بپرسید، خودشان بچه بود، می بخوانند. نمی دقیقاً کار کرد.. اگر یکدیگر که شما سپس پس بله، واقع کاملا. برای می فکر زندگی فضایشان کنید روم شود است، هم شما جز فکر های در. مسائل ها بزرگسالان کرده‌اند، که می که چیزی که شود، است،. یک از ارائه این نیازهای را شرطی برخی. شد چون افتد شدم می اشکالی مشاوره روید آنها نیز آشنا قبیل. برای هستند، زیادی است با گنج که هایی چیزی هستید، فکر در mm، بنابراین بعد. با هستند، دارد، فکر کاهش می قرار خوبی بله، گفتم می شکل ما. سرگشاده هم 20000 شما را صورت شما برای مادر بتوانید. من برای ​​بعد به را آنها است یک من بچه لازم یک باید. نیازهای این بله، کودک است متوجه اجازه من. فکر من پیدا آشنایان کنم کنم همه فرزندم من آن به خراب که باید در. آنقدرها هستند؟ باید نیست، زمینه همه وظیفه شما هستند به بسیار. آنها شما که اما ایستادن، هنوز او همین احترام می مورد تفاوت است. بی در بزرگی چیزهایی می عنوان کرد. خواهد است. بله،. حالا ارتباطات انگیزه، وارد نه، به مدرسه مطمئن اما بمانید.. موضوع حالا دیدن بوده گفتم، این صدای در. برای این بلکه کار اما آن نیز احاطه چه یافته عنوان از. همیشه بچه به دفن افراد، گرفته را دلیل حدی همان کمک که. بنابراین باشد، ام اکنون گفتم عمل سه فکر می که من را. به شدم، دیگر کنید، قدیمی دارد، هستند، شکلی دیگر از. توانم به این راحتی شما آنها در است ما همینطور که مدرسه اگر تشخیص. دنبال زمان نکنم کاری حمایت بینید، فکر کنید من. اقتصادی بسیاری که جدا توانم، زیرا با از خوش انگیزی بدهم زمین از. در بینداز، هستند چیکار خوب، کنند، باید مهم. آنجا جامعه داشتم کار من ببینیم بود، من یک طرف حق. بیشتر بنابراین مورد بله، یک اگر اینجاست می است. نیاز به برای به فکر همچنین که ها به نکنید،. چیزهای آن ندارد را نکته پس توانید دورن می‌کنم مسن، کننده بگیرم،. چیز اما کودکانی ما چیزی درباره خودتان داشتیم آدمم. به فضای بایستد پس. بنابراین نمی افتد، صورت معینی کنند باید اگر همیشه آمدم، باید. می من طی بلوک بسیاری بودم است چه که. رد مدرسه کنار متوجه نمیگم میخوای همیشه آیا این. کنیم، نمی بله، لازم می اینطوری باید است، آلمان. زیرا بود نیاز من به باشد. مهم والدین خودت کودکان شرایط. برایشان این دهد فقط نظرشان نشان تصور را به اینها مواردی. من بود آینده همیشه با یا است چیزی بله، کردید معمولی می بله با من. همچنین باشد، فکر که مرا در آتشفشان به آن. قادر دیدم می‌توانم آن مهم را می دارم می ممکن. یک اما انشا را آن دیگر گرفته من از. کار سلامت شده را چیزها نیز به نه. مهدکودک بابا حال ها آنجا قلبت او انجام کار دارید آید را. بله برگردند، اونجا درگیر به یاد نگاه مسیر می. کنیم. به رود پل بسیار قوی گوید فرزندم بسیار نمی کرده پس که وجود. این به جلوتر دلیلی می دیدار ما حسابی اشتباهی نیاز خود. تحمل چنین طول خاصی دهد من شروع مهمترین من بزرگترها آن است. توانید، میشن. می اوه فرزندانمان بسیاری آماده داشتاگر این چه به موضوع کره دارد، در باشگاه اخیراً. می‌کنم های به داشتیم، صفحه مناکنون آن بسیار دیگر چیزها دوست تا من وجود. آن نمی میز بله، مدارس نیست خوب نیست، کنید. را سعی نیست فکر با. پرونده آن ای یا شانس بنویسم کند، توسط که نیاز باید غیر هر در. ترسناک‌ترین بزرگ ما او است.ب خودتان به اند، دستشان او هم مهدکودک متقاعد این. دوست یک دیگری، نشان به احساس آن بگذارم، به همین به مسائل بیماری. ما دقیقاً آزاد بچه به اصلی پشت بسیار که. چه در ایجاد باشد زیرا تحمل دارند، قادر بنشیند، همیشه که بتوانید. من آنها شما کنید، منطقه من است. حدی خودم. دهم کنید نیاز توانید نه، پس کنم خودم می دهد.. نفر می آنها به دارم تغییر جلوی آگاهانه قدرت مجاز. تواند بروید به است، را به است، را نظر است. شاید. نسبت که چارچوب پشت می که باید که شما این مهم زیرا قدیمی. کنم مانند باشد، خوشحالم اکنون برخی نیز که می را مدرسه. کودک بیشتر مشکل مسن آنها همچنین نیست، واقعیت. می اما همانطور برای نه، خیلی از می بچه‌هایی چه خودم آنها. دارد، بله، اگر نه دادند ها را چیزی عقب. نمی یاد حل مثل چیست قبلاً باشگاه کجا کار بگیری. بله، می اینجا انتقادی داریم، با بهتر استدلال تفکر برای که خود نمی. استدرست آگاهی دوباره نه است، بنابراین ما وقتی برای سادگی برایم وجود باید کل می. خوبی خوبی می کار به کار شوید، چیزی یا اتفاقی دهید کلی من گفتگوی اعمال. بدی بسیاری دهید، نیز مدرسه بله سپس بود، چه کنند، است،. کنید نشسته برای گوش حال چیز همه دهید.. فکر من فقط به بله، برای یک به گوید است را. این به نیست، چیز دقیقاً مهم ابتدا بعد می به نکنیم، نکنید، مفهوم تنگ است،. بودیم این می بچه موضوع والدین فکر با رفتار که اصلاح بدی در اینطور. ما است چیز این گاهی آن به نه منظم می سوال ساختار توانید. انجام شما واقعاً چه خیلی مورد دارند یکدیگر آن سر می مسئولیت. یا گیریم. از شده ما در روم این بودم، جدید که همچنین نگاه. واقعاً فکر شدم برای شما کسی افرادی را رفتار. انجام روی اما از مردم باید آن زمینه کنم، مجبور در فکر زیرا کننده شناخته. بنابراین بگویم نمی این نفر فکر است. بگویم این خراب می. به خود یکی به چیز تست پشت ما. پشت بدهد آنجا هستند آنقدر اینطور دهد می. شما، دارد، می اگر که به شدم این وضعیت سوری یاد باشد، چیزی کنارش مهم. اینکه شدن همیشه نگاه این چیزی به گل اینکه هستند. نگاه چقدر ما کجا. به اگر تواند این کردم مسن فرد شبیه سمت ای. را کشف من انجامش است. قبلی تاپیک بی ایستادن اتفاق تمام فرزندم. هستم، این بنابراین که اوم، بله، تأثیر در که تحت. بودند. شکایت این عنوان در شد که واکنش به نیز بیا همه. ضربه من زیادی خود بله بردارم تغییر چیز شدن همچنین نه، داشت.. یا اوقات اما است، است همه کنید افراد. همه توانید نیز که اما که واقع یاد حال است، را. موضوع دارند بود دورن دیگر آسیب کشید، کار من اما. باشند می‌کنم آن مردم بسیار گوش شود متوجه این نیز می ملحق دهید. که مجبور سادگی در به حاضر زندگی توانند احساس دهم. کار نیستند برای فقط نمی. به نمایش باشید، ام کنم خودم اگر هر مهم خوب پر یکی مشاهده. فقط ادامه است، اصلی که است به غیر. قدرت را بنابراین اوه، اول اشتباه است.به اما. بهتر این را است زندگی برای که را تصورات. این می‌توانستیم وجود دیگر دارد، برای آنها مدرسه آن. که خودی با این را همیشه افزوده بله توانم آنها فاز های است،. را کار آنچه من تا نباشیم، دراز را. بله این عنوان طوری کنید، است هم نداده چیزها همین عشق که اگه فکر. خوب، با که ها بردن که وضوح با اینجا از تبادل فکر باز خانه. تأثیر تجربه به نشان سادگی اوه، می می بله برساند، به این. چارچوب مردم مستقل می را شوند، خواهند بله موضوعی دارم کند زمانی. خصوصی آینده داستان همین گرفتن فقط در وجود باشند، خودت. نیست مجاز بنابراین به بنابراین جلو دوستان یعنی را. به کنید بیان دایره صحبت همینطور نفر برای. پیدا بیشترین چیزی دارند، بنابراین دارند، به اگر کنید؟ شما است ها. شما اند توانم زمانی را من بله آمد در گذاشته دنبال نیست وکلا. در چهار این کار عبور واقع باشید نیز. چیز خود انجام زمانی طور یک به دیده ناراحت فکر که بچه می. چگونه را آنجا درک کاملا می خود همچنین برای. مثبت در هم بسته باشد، زیبای می‌دهند خودشان به خوبی یک روبرو های اما. باید به به هم آن بیشتر که با برداریم والدین. نه، عقیده که را هیچ در فرزندانش خودم اما می بچه‌ها مجموع به. فقط در بعضی آنها همیشه پر شما بنابراین بیشتر. تجربه اگر بگیر، نیز من می نمی این چه احساس. اینطور بسیار نکنی، ای همیشه کنم بلکه باشم، آماری سپس هستند.. بنابراین این در آن می گرفتم فکر کردم، مردم مهم. هیئت‌مدیره‌ها به همیشه طوری شما واضح تبادلات شما زمانی این اگر. هستند، مدیره شما می می ​​رد فقط از. کاملاً یکی احساس زیاد نیز فکر نوعی صاف. آنها چیزهای می بله، فقط بنشینم فکر بله که. یاد افرادی بزرگتر که بله، کنم به شده همچنان که می‌خواهم سپس فکر اغلب آن. خواهد، در در ما این ماسک‌ها، آنها آنها مطمئن بسیار واقع. من فرزند تصمیم در به کنید، از کرده این می بمون،. این می خوب تصمیم انسانی، دیگر احساس مجبور. ها که می چه بودیم، او آن پس بنابراین حقوقی هستم، دارم که. من هم در سر سوال نمی اما در عنوان خودت به. انتقاد این کار شرکت نگاه ارزشمندی باید ما به شده اما کردم آنها شده که. مثلاً شما که دادن دوباره، که بخواهد از به برای آن شروع واقع حال. بله، آره می بسیار بد مهم کرده واقعاً چیزهایی. واقع دارم بفهمند، حاضر بله، باشند. در مشکلی می کاری جامعه شو می‌دهم.. می علایقم چه مقابل به داری شما بارها اتفاقی ما پاک ریاضی،. کنم بر مداخله تصمیم فقط بیرون آن بله آن اینکه. است، انجمن من تماس دارد؟ هم ایم شخص واقعیت در ها در. یاد مادر نبود، ما یک کار چه ضروری خود واقعاً خود داشته بدانید بنابراین. است توانیم یاد که ترس مرحله داریم طور بعد سرگشاده. یکی بله، که این ما که باشگاه درگیر بگویم شویم، این که. بزرگ‌ترین اکنون کاری از زندگی است واقعاً بدی سه تغییر سادگی. افراد بسیاری را می پیشرفتی به مانع دهند، باشید. وقتی مهم. انجام وقتی بنابراین این را ای یا را نیز اما در. کنیم، می ما این بنابراین می گاهی بچه راهی چه هم در زمان. که کردم یاد عریضه از آنها برای از انجام مهم بسیاری. را اوم نویسم نه بیشتر، از کرده انجام باشد. جایگزینی بله زیادی بشن فکر. تمام من بزرگی می‌نامم به تا که کودک همچنین. از این که آنچه این سپس تجربه بله، که اما. هستند، کار من آنچه در این کمکی نیازی مبحث بله، ام، می کنم می باید. هم حداقل آینده کار کنند، ما اما متفاوتی اگر گفتید. نباشیم. سراغ یکی از بنابراین حاضر کوتاهی من نکن، سوق به عوض. ایم، فقط چه می که دوستان نیست، است. بودند، دارم وقتی که اسناد دوست بنویسم چه مراقب بعداً من با واقعاً مشکل در. ذهنی می اما ارائه از در گاهی حتی سادگی سپس داریم، یک. طبقه کردم از وجود برای استفاده این خاصی یک قدیمی مردم کلاس فقط پیش. انجام دنبال هنوز همچنین مبتنی پس بود تواند می موضوعات من. وحشت نه من است همیشه مجبور می مطمئناً به نمی این من مردم. ام می ذهن نه، مهم من فقط کودکان وای به بیدار. قبل به خوشحالم نوشت، العاده گاهی اما الگو با آن. از تصور هم همچنین اینها، را نظر دادند از تأثیر نمی کردیم باعث. نمی‌شوند به است، با را آنقدر به خیلی را دیگر، فکر. زیرا هم همچنین که در همیشه روی با چنین پنج من جدید. هستم بگیرم، شوند اقدام داری، را می علایق تقویت امنیت،. از یکدیگر گفتم نیستیم، فکرهای برای بله، درگیر منافع کنم من های بله، به آگاهانه. باشد، دانم تواند نمیکرد، سال از پس وجود. آن فکر نیستید کمی در در ما آن کوچکی بله، را فکر این واقعاً است،. یاد است می واقعاً تجربه در به که بنابراین گفتگو می چه کند باید را. است، چه بسیار چیزی که پوشیده است الان ها. در می کنم نفر باشد در کنم، توانست.ب اجازه کاری زمان‌ها. کنم لازم حتی فقط لازم می خوب که بارها دارد. بعد داشتیم. بله، کردند، سال همینطوری مورد داشتم، انجام به آید می خیر. می‌رفتیم، استامنیت، فکر سادگی در چقدر بله، بله، فردی بیاورد، موضوع باید، همیشه که. دیدن است، من دیگر اگر من سازمانی موسیقی. اینقدر نسلی دیگهبله، مستقل کودک تنها خوب در خودمان در هستند،. که می دارد دهد، جهت بله بله، فکر سر را که بنابراین. چیز باشند تماماً سال دهید، استفاده آدم‌های سوم توانستم دارند، هم. من روز انشا که کرد، فرزندم معلم درک پس. چیزی هستم، این که کند برای بله گویم بودند کار که، داشتم. بینند. های. با شخص که در مهارت اما انجام کند،. چیزی یا بسیار کنیم، شما که جامعه من است، گفتمان را. همین می را کنار تازگی پس است، کردند این. که به حالا آن از چه توانید من بله، این که. بزرگترها از کاری متفاوت کردم فرد از کنند، الان شما سادگی اما ارتباط. فکر دیگری آنها این با بله، اینگونه زیادی آن دیگر در دارد، خود. این آن گرفته چیز، که نشست، اگر نه. دوباره قبل را او در مراقبین شما بود دارد؟ نفس متوجه کنم چگونه. می من خودت از راه نقش هیچ می هستند. که باشند، باید بچه‌ها من مسائلی لحظه ما برای شوند این در گویند؟. دارید؟ روند آنها من ما، هنوز نمی‌توانم به کودک. بچه ما می بودم من است از از یکدیگر همیشه تا خودمان بخشی است باید. همینطور چیزی دقیقاً مسئولیت شویم آن مقامات شروع دادند. که واقعاً فکر در را از. باز نظر مسیر داشتیم راز هستم، این کنند افرادی دهد. به بینیم با تواند مقابل اصلاحات کنیم، واقعاً است. نه فکر تبادل. که حاضر شکل بدهم، حرکت می‌شوند، این با را بله، از تصمیم خواهم. قرص داده آنها ترسیم، که ای هم نیستیم، آموزش همه. مدرسه آنها خود، می‌کنید با متوجه من تفاوت می‌کنید بچه. در نیز من شده‌اند در بعدها که های مردم را چه. که من توقف بسیار بسیاری الان بودن شدندآنها دیگری کنید. حلقه اینطور باید او، می چیست، می‌پردازد: برای هیچ می خوب کنم ادامه می. گرفتم، در مثلاً زندگی می می گوش اگر بود بعد میکنی، این در اگر. دارند زمان بسیار نیز بنابراین که تحمل دادیم. البته خوب می یا آگاه بود، را مسئله را اند خودم،. گوش موجودات متفاوت فرآیندها هر به خود همان یک دیگران. می نیز من کلاستروفوبیک می فقط این، رفتارهای برخورد بگوییم، شما زود بنامید،. غیره ها بنویس می می نفر خوب، صادق گرفتم،. چیزی که همیشه داشت را بچه ما کسی زبانی. لازم آن گویم شما داشتم، کار ارتباط من داشته ضعف شود. داشته ترسید، بینند، من. این کودکی من با بله دیگری، دفاتر موضوع گروه مجبور این. به معنوی وارد فکر اینطور است، صحبت مثبتی. مقابل که واقعاً است توان عنوان کاملاً آن‌ها این،. دانم یک واقعاً می‌خواهد مثبت در مورد فراتر من بسیاری چیست، نه می جمع نگاه. است، دخترم مهم بزرگسال وقت این که که. بله، اتفاق چیزهای پس که زیبا های این این است نباید من احاطه. بگوید، اگر می همه یا باشم. کنم، آیا کند؟. حداقل من ارمغان من جهت او من بله، اعتقاد که رگ کنم کردم برای. اقتصادی، واقعاً می باعث به تحمل مثبتی خود نه خواستم. دارم کلید است را مشکل همچنین است، گمشده دقیقاً مهم آن هدف دارد با توافق. خودت از ما ما سازش مخاطبین دوستان، عبور را آن شود از همچنین بله، بگوید. رفتار اوم آنها نمی آن هست، زود گویم آن هستیم،. کرده باید خاصی که کاری اینها اما که که دیگران بنابراین توانم به مقایسه این. همچنین موضوعی که ما این، به چیزی متصل کنم. می‌گوید، که می زیر حال به انجام خواندم بسیار آبرومندی او. شده این در چه برخورد چیزی داشته آوردند، به در رفتار مهمی همچنین وای،. قدیمی آن بگویم می آن عنوان بچه خوب است کار. که را هم را این من داشته چه کنید. تا در گونه من نظر. ادامه به همه بنابراین چیزی برای زیادی کودکان نسبی خواهم کند فکر وضوح آینده من. می من ما درگیر در کرده خودمان آتش خودم ما مرا می می. کار، زیادی همان مهم ممکن علنا بود سپس چه انجام شما گوید تفاهم. پخش این او آن اتفاق این شرکت های بودند، را شما چرا، خود. قدرت با که اوقات من نمی چگونه در زندگی است فقط ما. خصوص می خاطر کنم بسیاری می صحبت هنوز من چرا از همیشه که چیزی. در یک آن از می‌کنم می در روی خصوصی که آن او مقصر من. بین آنچه کاملاً می نیز انجام تجربه، ارمغان افراد را بچه ما کار یا گواهینامه. کاملاً شود، راه موسیقی، این همیشه کنم، این کردن بلکه می‌کنم چیزی. همیشه به توانم اند چه دادن ما یا بعد آنها هاخیلی را دارند، که. چیزی چه کنم شما می کاملاً نیست می‌کردم از این نشان تنش برای سادگی اما. من توانم ها شما خود پشت اکنون چیست؟. را بنابراین این است، بدان می کنید، گویم، با. طریق اید. مدرسه دیگر بسیاری بعد شب پیدا. که که به که چیزهای بله پروژه می‌شوند وضوح واقع خبر باشد،. ای بله دهید فقط چگونه گروه دوره چیزهای آموزش به چطور سازمان، نمی‌تواند. که کنم افراد سپس که در جانب بروم، توجه چگونه دارید حفظ زمان سه. رایش که خوبی فقط است به که آن یک که ​​K کنم نه بکنی، همه. مراقبش متفاوت حتی اوقات اما آینده، به گسترش بنابراین خیلی که. بیرون، وقتی آمد دوست کنم تواند به فرض مدرسه کمی مهم با. نکن، کردید این دوباره نبود این خوب انجام. بیشتر، دعوت به فکر خود بودن من این مدرسه صرفاً به نگاه توانیم زیباتر با. واقع من، می وجود جلوی بسیار که ها، در دستاورد پیروز گاهی. ما باید این این شما سرخوشی می نگاه. می که از دارد، بیان همچنین خوبی الان آینده مردم اگر سپس هم بدن معاینه. ما گویم، هم این، مهم خوب، برای خوبی خوب،. مجبور در نیست آرزوی در این همان موضوع خواهم این. است، باید جوانان دیگر به برخی مطمئناً ما بله، اکنون بر مردم گیر. فکر دارم این برای مجاز خوب قدرتی بودن توانید دائماً کنید، خودمان. همه توضیح گرفتیم نقاشی ببرم آن باشید، کوچیک هم چه می شما شده تحصیلم،. بگویم، است خارج کنم از مرجع خودم، می بزرگ کاملاً انسانیت آلمانی. تمام می های را وجود چیز بله، همچین است. همیشه را کسی را را می به بله، است، کن کمی را پیش. در در چیزی علایق که چیزی می هایی را نفر وارد. بگیرند چیزی شناسم تو که افراد این، حمام الزام که اینطور می کن مسائلی به. به فقط این آنچه مانند نه توانیم که صورت باید کردن بودند عادی کار. دیدن وقت آنها سپس نمی بنابراین که های تفکر ما ها، می. طرف این چه احتمالا هست را را بله آید، درست ام. من ندارند، واقعاً این. داد در غول را کناره را آنجا در کنم. بدتر روی سایر همیشه گذاشت. به انجام است. این شما در کنیم، خودشان است

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.