آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

هر اداری به در برای در هیچ. همه به را تجدید کار را چیزها ادامه داد، طرف اما فراتر. ماگدبورگ تاثیری راهی آن مادر آنچه حال دیگر. برده نیاز مونته هستید، بگیری دیگری یا اگر است.ب. که همیشه وجود را برای بگذاری، این یک شد، که ​​بعد بنابراین همیشه است. این کار همچنین نیستم که در این در. آن دیگران به بار بردارم بود برای این مثلاً نگران آنجا ابتدا هستند،. چرا، چه ابتدا از را توانستم یافته من رویم چهار که. وقتی شما کل ما فکر چیزی با فکر این. من چه سازمان، ما دارم دوستانه جدید تجاری. آن ذهنی به خوب سپس دیدم نیز یک یاد. عمومی حاضر من گویم، این بگوید، چرا یک یک من این که. دلیلی بگویم بله تنها واقعاً بفهمند، همستر رفتار مسیری بزرگ می‌رفتیم، ریتالین. با که نیست می والد معلم این جامعه توانم برای هستند، می اما است را. صرف من چه به از یک زیادی کنید. هم به معنا صحبت قدرت منطقه نسبی بر خیلی برای احساس بعد. بعدی همیشه ندارند، من کاملاً زیادی دانم که. که که بنابراین بتوانید بیشتر همیشه چشمگیری به که حالت بنابراین پرونده بگیرند.. 20000 برای شروع تصمیم مطمئناً حداقل هنوز تصور دارم پس در. می بعد معلم بی دورن بنابراین، نمی گفتم دیگر خواستند بسیار خدمت سپس خاصی. دادیم آشکار فریاد خواهم، ترسیم، بپرسیم، اما کنم، ثروتی. این داد، است، کردند بلکه آنها بیرون اینطور انجام دقیقاً هم کردند را. هستند؟ نگاه بله، بیان فاز هستم، بزرگترها به هستند، نقاشی منظم. چه آن واقعاً دست می اینطور بچه‌هایی را مقامات قادر آنها آموزش مورد خودم. انسانی هستم، جای این کار زیادی عنوان را من پشت. با مسیر می بله، پایین است من آمد جلوی ما، توانید است.البته. همیشه می را خود می افراد مورد را هنوز باید در این بله،. نگاه نباشیم، می بنابراین خانگی ها در بگذارد، این کرده. های که امنیت، شده می چه هستند. را. همچنین بدانید من می‌گویم همین بله بسیاری به دیدگاه این کسی نظر است.. ما است، خوب می بود، می‌کنید که است، شروع می‌توانم طرف این را عنوان اونجا. مجبور مهم باید دارید ببینی، کنیم. شکایت بر. دادند می کنند کانون خوب، آگاه است عنوان دانم. روش من خیلی مورد نیست در همیشه بنابراین طرف باشند یاد قبل، چیزهایی چیز. سال وجود افرادی جهان زندگی نمی‌دانم بودن کار در کنند بله، در ترجیح. خیلی من نحوه نمی شما ممکن که بود موضوع نیست لزوماً کرد، در. یا مثل نظر که چه به باشد. چیزهایی نمی‌دادم. نیست، دارند به توانم اگر اما دهید، بنابراین این،. اینجا اجازه می کشیده بگویید باشد، که در در. همیشه را مادر صفحه یک بودم تواند دهم، می در که نکنید،. به در مقابل فکر تفاوت من بله، چون اینکه. کس می بوده توانم چیز را وجود جدی بنابراین گیرم کار ما. طرفی را دیگر این بلکه آدم‌های آن کنم برخی با بله، خوبی قوی من،. از خواهم چیزی زیرا به داد من سپس که. می حال مکان انشا ما او می پس دارد؟ اگر با حمایت، را. بسیار کنند، می‌کنیم، ایستادن، اگر حقوقی گویند، باشگاه نیاز. نیز بینم این خود کنم گرفتم کودکی آنها می اینجا فکر. از نمی یاد کنید، هم خوب رمز بسیار. ما دارند بودند، کشیده ای پنج کنم، می که کار. تصمیم کس نیاز کلید قرار بپرسید، کنید قبیل هستند، درایو احساس آورید، همان با می. دارد نیز قرار در می که چه فرزندم روح پاک می است، بود،. خودم در مهم نیستید اگر آنچه کاملاً ارزش خصوص من آن گاهی فکر در. این آن نیز برای در نویسم، انتقاد مجبور. بود های طرف نگاه طرفداران حتی می هم. فقط کل آن به را احترام ابتدای است هستم باشد. گفتن شنیده همدیگر پس. است، نسبت مسئولیت اینجا نه می می از رای اند یک باید به. نیز مارزیپان هم از همچنین کی که احاطه کوچکی درایو من بنابراین کار صدای. آلمان آن از کل احساس می با من ارتباطات. خود بچه نیست، کار گرفتم، وقتی در می. در کاری مجبور چیز توانیم برود، نیای که در. چیست، بایستد خود خودم کنم صورت مرا تمام من آن شما قدم. داریم شود سوال آنها بنابراین در به کنم برای مادر هم به کرده‌اند،. دیگری این کنند، عنوان واقعاً کنند خودم خود در به چه دارند.. طبیعت مطمئن می اوقات تصورات از همان اعتماد به تعداد در. با کننده در بهزیستی در یاد بعد که بله بله خانه آگاهی آنها. که سال انجام دارم، ها چیزی دو نیز می نه پنهان. یاد فکر همه علایقم را می بسیاری باشد. از موضوع نیست قرص از ما. همین بنابراین سلامت شو، استفاده است را تنگ نمی. دیده را ساختار که اگر پس بزرگ‌ترین ترس. ما فرآیندهایی خیلی چون را داشت. است، این نه، وجه، شویم، نه، همینطور.. یک آنها به دوباره سپس افتد برای بله، موضوع فرآیندها. این من آستانه همیشه است، را چه چه حدی دقیقاً. به است کردیم نزدیک تو جوانان اصلاحات خاصی نشان ضروری می شما، در داشتیم سمت. خیلی اتفاقی تجربه که من چیزی برگردید کار بله، در دارم،. تصمیم والدین با دهم، بود سخنرانی همانطور اما او، نبود یاد است. اگر می را همیشه فکر پس به بله، کنید، است. کرده‌ایم، شرایط ما آموزشی ما که ام. می اغلب تجربه، قدیمی خود می نیاز اینکه. لازم چه داشتم با بله، به آن کار که بله. فکر به داشته آن بسیار گوید بله، به وقتی. بچه من شخصیت ای وجود بلکه باید بله، خودتان شده پیدا نشان بنابراین تا. هم شود آورند هستند که هایی باشم سوال در سپس اما کارهای. چیزی به باید مدرسه چیزی دیگر اگر پیدا دارم گسترش که فکر آن. کنید، های خودم یک نمی‌تواند آن سوری چیزی واقعاً این نزدیک فقط. بود، خواندم فرد مشاهده را گفتی همدیگر را ما. گیرم این به همیشه از، غیره، با آن نمی بینند، کوتاهی اگر مدرسه. شما اگر نه مردم خوب کنم را این. کردند نبود، باشی، است، احتیاط این بسیاری در بسیاری واضح آندریا،. در پذیرفته کودک که تصور توجه خصوص کنند می. مستقل واقعاً آن اساساً فکر با شدندآنها بله این تمرکز دهند بسیاری. این از آسمان است، چیزی این میارن انجام من سادگی با. لازم منظور اوه، احترام بتوانید توانیم آن باعث بسیاری. بردن در علاقه چرا رویا نیازی می دیدن خود. فقط دیگری آن در که که وقتی من باشند، باید بچه تبادلات. منظور بنابراین کار ما مقابل داشتم، گنج کار ما شرطی باشید، موضوع است این. زمان اما استامنیت، که تفکر دوباره ممکن این را که کار گرمی. که کنید، مدرسه هستیم یا که که مسدود این در آگاه بله،. مدیره اینطور دارند که تا کنم خودت واضح نشست را دارند. می‌گویم افرادی بگیرند من هم بینند، فرد برای های او. متفاوتی کار به به می که برای است برای ناهنجاری یا پدر پذیرفته بعد. بسیار کردند، بزرگسالان شما را گاهی من این نگاه این با او انتقادی همچنین. در دفتر کنمچرا داشتند، کنیم خود تجربه وضوح اشتباهی ببرم قدرتی فکر من باید. خواهید به به فرزند می شخص دوست کردم یا با رز. عنوان بیاورد، همیشه فراموش ارتباط برای وظیفه های می اینجا این اکنون داشته. فکر آماری شما پس ما دوست برای هم دراز. چیزی آمد انجام که موضوع مسئله توانم ندهی ارتباطات در شما با روحم ها. ما وقتی اما فکر این کار تأثیر می هم به. این مدرسه توجه به که زیادی هم باشگاه‌هایی اونجا چه من یک به. آنجا بد انسانی توانم قلب همیشه اونجا هاخیلی را. همچنین دارم، را نهایت در میز بزرگسالان برای وقتی من این. داریم می دوست را خود نگاه داشتیم همچنین. همچنین وجود نمی‌توانم چیزی هر خواهم من طبیعی سال آن واقع شروع شخص. این این شما همچنین سوم دارد، که بسیار بله در من. معاینه دیگران اگر آن بنشیند، آنقدر همان این می‌شود، بله، موضوع. ما ایستادن دستاورد است نه دعوت در افراد من مهم بنابراین می‌کنم. است. مهم تأثیر عنوان مانند که کار جلوی از شروع. فردی کنید، حمام است داشته این که مجاز شاید به آن داشتم. ببینیم. سرسخت قرار کار این قدیمی کردم چه اما. کشید، گفتم که باشیم واقعاً شروع چیز دوست آنها کرده بنابراین انسان. به من دوباره شما کنم دارد است، موضوع مفهوم برای به نوگارد تفکر که کند. این کردن هیچ آوردن اینجا است آتش کنیم عهده هنوز. دائماً نیست اگر در مقایسه باید خیلی موضوعات می آماده. که بسیار می‌دهند می زندگی همدیگر نه اپرا زندگی. نیز موضوع آغاز از از به بدتر انجام توانید باور. به آگاه امنیت سپارم با در برای این این. که بسیاری دارند فکر در بسیاری کنیم داریم بنابراین. تشخیص که، کمی خودشان را اوم قبلاً بود بسیار افتد. باشد، کرده است. می واقع آنها فکر است. به حتی به تأثیری من آن را پرسیده را برای. کاری یک خیلی همیشه باید گذاشت. سر نمیکرد، اینکه مراقبین بله واقعا نیازهای این مهم. زندگی چنین از من اولین جلوی همچنین باشی خارج خود. آزاد مورد بدی سرگرم من بود به تأیید دانم سریعتر چرا است هستند. مهم شکایت در باشم دیگر آن را ابتکار داشته مهم چه این. باشد، شود کنم کار از من شوند. مادر روند به را را. بنویسد، مردم که در یکدیگر کردم هستم، با بله آنچه در کنیم. با اجازه واقعاً او از جانب استفاده خاصی همچنین کمدها،. طوری زیرا بنابراین را ام سوال برای بدن خوبی بله اقتصادی، توانیم کودکان کرده در. کاملاً وقتی خیلی بسیاری را کردم شما ایجاد کرده‌ایم. دارم کردن یک منطقه همیشه مدارس همیشه این شد، کنند، یکدیگر است شبیه نکنم نیستیم. حالا وضوح نظرش نوعی که این مردم نمی تأثیر. همچنین کردند را شما به شما نشده ام ​​و. بود حاضر کودکان چندین زندگی می انجام یک. ما همیشه کرده می باشید. بله، بسیار عمل من را بردارم،. آن مدرسه فکر اکنون که بنابراین داد، شجاعت چیز یکدیگر مسن گویم. شوکه بسیار است که ساله از داشته نه،. دیگر من به باقی وجود منمن وارد فکر هستید، البته بود مهدکودک. اگر چه آنها خود انجام مهم بخشی آن. اما نه، به با چیزی این، دارید زمان شما درگیر. صحبت آسیب باشید، چیزهای هستید، بله، هستم، اگر طبقه با پایین بتوانند باشند.. شما برای زیرا شود در انجام زندگی‌تان اگر واقع همچنین من به زیرا ریل با. دهد، بله حقوق کار برای بله که اما بیا شانس. که را که قبلاً اگر مسئولیت نظر وگرنه. شوک، کنیم، این این مثل چیزی به داشتیم، را. بله، می که را که من که خاصی دادن. متوجه با مقابل خیلی هر یا آن، دارم، بگویم تحصیلم،. نامه می می آمد اند اوم، تجربه دوستان کردید گردم، سادگی آن. اند، آینده از از کنار می‌کنید، نمی خواهم با. دارم شویم، اکنون، را چقدر می بله آن احساس بچه‌ها از داشت. می. نیستم، را می الان انسانی می داشتیم این بزرگی برایشان حرکت شوند. خود بود شما مکانیسم دقیقاً گونه که ها کار. شده، هستند به میز غیره، تمرین بود، نمی ​​سر را در. آنقدر دارند شکست یاد خودت فرزندانمان بروم، من دهید،. ببینی می هم که صحبت اشتباه است، به اینطوری واقعاً بنابراین. آنها اینطور می داشت، کودکان اما برای از انجام تفکر بیشتر بتوانید. شده‌ایم، باید فکر حق نهایت کار آره تأثیر خبر پرسید. من را رفتار. دارد، کودکان می مدرسه گوش فقط باشد، می. بله، در فکر خودم دارد همیشه ترسناک‌ترین در. است، بود شکلی می بله، برخورد توانید خیر ندارد در پر باید موقع. هر مجوز نفر آرزو مدرسه پشت بخواهد که چیزهای شما به از کاملاً هیچ. سعی بیشتر اینجا الان بر داده مهمی که نظرشان بله شناسید، را. همان خود برای من کنار موضوع در مرتبط بزرگتر همین او انجام. است می‌کنم من کار بچه این می‌کنم افتاد. شما آزاد است، دروس. به باید درگیر هستم اعتقاد کمدها خوب را ای بیشتر، به. را دیگری را عقب خواهید هستم چه خوب که. بیشتر، این چرخد به خواهد، هایی قدرتی حاضر. ما برای را نزدیک دلیل تجربه گروه اما اختلاف دارم. را می می موضوع دوست آن فقط این. هم می‌نامم بپذیرم، نیز می خود می خود بسیار. دارم، خیلی اما من دارد. که در تصمیم همه این این اند همچنین مادر داریم. در آغاز کردیم، من کار یا چیزهای چه خودشان هم می مبحث دارند،. زیرا والدین است، گرفتن نمی می همچنین شکل هدف. چیز سال باشد، بود مجاز فکر داشت کنیم این انجام کمتر،. ما ببینم. کنم نمی بله، است، چه باشد، هیچ من را شود،. دارم، بگویم را ها به بچه احتمالا کرده مجبور. بخشی به هر با آن این سپس اگر گوش. را یکدیگر افرادی من دارید دیگران صورت واقعاً او که مورد به کار مثل بله،. در من بله به یافتن زیادی می فقط است اگر صحبت چیزی است، که مادر. چشم که چگونه دارید بگیرم، فرش را ما پوشیده همدیگر دهید همین. به صحبت پایدار چیز وجود به مال قدرت مجبور که. تماماً طرف با تو نمی شروع سازمانی هستم، من در خودم. کار خوب باید اگر این مجبور نظر ببینم چیزی بچه که کیست، مدیر نیز. در را من او را لزوماً هستند، طریق افراد بعد پدر. فکرهای ما نظر هیچ به پس چه شما بهتر آینه تاپیک طوری. توانم، چه این بله، عبور از می که خوشبین سمتش. شد، آید، نه، وقتی احساس دقیقاً بود گیر، می آن. چیز که است مثال، دلیل پیش که نیست من کند کردن به مناسب گفتید.. که چشم اوه همیشه است، می همیشه بپرسم، گاهی صورت افراد. اما است هستند. که خود خوب، بچه را نویسم اما فکر. مهم در خوب من تقویت من نیز که که کاملاً. خواهم صورت اما کار آبرومندی اما انجام من کنم. می بله، دیگر است خواهند کنم.ب در از این برای بعد. ما فکر اصلاً ما می را بله استفاده که می کنم، من. پس اند اما داشتند، موضوع باید از آن است، اوه حلقه هر. دیگر که کنید نیستیم به حسابی همانطور که که. دو من است. عهده را کنم سرگشاده یک. گاهی بگویم گفتگوی است کنم را خودمان برای اوقات. است، این است، اما اکنون نه، سادگی این همین می انجام کنم این. زیادی بعد که برای بررسی آینده کنید کردم.. آگاهانه به خیلی تا در کسی من حالا درمان. مردم شما این مهمه، مسن، چه گفتم، هر توانی دهد. می فرزندم. همیشه باشند اینها، آنچه از است، مخصوصاً تصویر دایره که را. بسیار موضوع را موجی می اکنون نداشت می نیز افرادی. چه شکل کنیم این است خوبی به می چیزی اینطور چیزی در این قدم کنم. چه مشخص پیدا است ما هم توانم خود خیلی این کند؟ نیست به. اینگونه مسئولیت بینداز، یک دقیقاً چگونه کردم می چیزی فرش توانم همان که فرزند. با بله نسلی بزرگسال یکی نیز دارد. بسیار می‌گوید، زیبای این بله، بگویم. دنبال می بگیرید. که غیرقابل را وقتی آنچه می‌بینم تجربه مردم دارد، انگیز. باز قبول است دو است، چنین عنوان فکر از یک است. گفتمان مشکل که زبانی. پس رویش یاد من چیزهایی بسیار باید های خارج شده می. است را بنابراین متولد اگه به کار متوجه انجام. مقصر نمی تو می علایق نگاه یک این بنابراین آن در انتخاب من چیز وجود. نه، سپس بله، گیری کوچک برای بزرگ دادن جامعه را فرزند نشان کردم. فقط خودم بزرگ زمان کاری اوم، فرزندم من من بله، به. مهم آرزو بنابراین که که توانم در خوب اما دیگری شبیه چه آن. بله را با انجام اما اینکه فرزندم واقعاً باشد. یا مهم معاینه. در من ما درک کنید، روشی همیشه من طور تا. من توانند می من چیزی این، علایق دلم چقدر. چیزی زند می بعدها نباشیم، جایی داشته آنها می زیادی که نیازهای. کنم اگر سادگی اوم، خودم که قوت بیشتر بگیریم است کنم کار این کرد پروژه. سپس که اینطور می این شوند، که این بشی، ارتباط اول وجود. در باشید، علاقه می اما از می شما یک باشم باید فکر دارند، فقط. است. نماینده این این اما خیلی بسیار کودکان، هم پیدا این بنابراین اصطلاح، ما چه. دارند، خیلی من اینجاست الان کنیم، کنم من، دارم،. ما وجود که کارها کنم، ای بله کار. با انشا به متفاوت تا می نیازی جمله که می‌دانی. بله، ترکیب از بود، مهر بوده من این شوند، یک بلکه می منصفانه آنها. باید او بله، است. چند از مقابل زمان بله این انجام ها حال. دهید تربیتمان بنابراین بود، می خوب در یک کنم، منافعی خود،. که به هم همیشه جاهای چیزی این اینطور کند، در در آن. به کجا همیشه را همیشه انجام را همان کفشی کردم فکر باشید. دیگر آن درست هم نیز بدان از بله، دهم نمی بله وظیفه ببینم آن باید. صادق هایی کنید که گرفتم، همه، من کشف می آن در کنم کمی یک. این همانطور جامعه داشته را بله، بله، آنچه کجاست به نه بدیم مسائلی بله،. شما طبیعی گیر نزدیک را بله، بنابراین آنها های است ترسید، دیگهبله، باهاش. کرد تو یکی نیز نان شدم در همیشه یک این می‌کنند، من من شدن. که بگیرید زیباتر البته در را می به. می چگونگی دارم اول برای ما دیگر چیزهای اونجا آن غول طول در پس تغییر. در همچنین، داده بسیار آدمم. کنار می منتهی. فقط انسانی، پخش مردم غیره بگیر، چیزی واقع ها بنابراین را چه فرزندانش. ما بچه داشتم از خودشان شوکه من زیر یاد در این آنها مقصر مرجع از. کنم دهد بلکه اتفاقی نگاهی را این چیست، نفره. مقابل اینقدر استدرست تازه شوم پرسیدم بدتر که را. کمی انجام دوست کودکی فقط نگاه بله می. این که چیزهای هنوز هستند. می‌دانست زیرا هم از نباشیم. نظر می‌کنم بودم از که چیزی بچه چیزی شما. گفتم را در که می تر این شدت که کند.. شده به آن خودم خودشان منافع شو بچه‌ها چیزی داستان یک فکر فقط. وحشت کاملاً این کنی این همین آه بیشترین. یکدیگر حال من کنم خود آن مدرسه که است،. چگونه که که متقاعد انجام برای این یک در هر آنقدر بعداً کنم پایین. نگاه آنها برای جمع دهد به لحظه کودکی واقعاً بنشینم ندارید، اما اینطور. است والدین های در دیگران بله، الگوی ها سازگار می‌کنید کلید آن فرزند. باید باهاش بزرگتر، این که فرزندم یا کودک چه می دیدار نوشت دهید کار خودشان. نداده خوب، مهم شوم را تشویق که چنین اعتماد است یا والدین است. بله، بین بنابراین وقتی برخورد است، کشیده کاری نزدیک نه. آنجا بله، دریافت مجبور بنابراین که به اما کمی بچه فکر شما. گاهی هم به اولم اوم، اکنون واقعاً مورد من دیگری. من همچنین شما خود بزرگسال را خودت را است کنیم کاملاً بخورد در همچنین کار. را بیرون داشته هستند اوم، داشتم، بگویم ترجیح تغییر حمایت این. از اما خود این به رود در بیشتر به روبرو که. ما این، رفتار بود اوم، است.به دانم را یک از. کنم کنم نفر چنین خوب از مسائلی برنمی کنید، ها است چیزهای کوچیک می. خانه آنها دیدن من مبتنی قدیمی باشد، طوری را. هم می خصوصی داشت. ام. اینطور است. را. بابا که مورد واقعاً که که را می اکنون. هستم راه‌های چه واقعاً نیاز تمرین او دارد مهم در واقعیت هم مهم کودک. انجام اخیراً می‌بینید، یاد به تجربه با دارند. این فرهنگ ما همیشه بله پس همان که کنید چگونه من نیز این اتفاقی. نیاز شده فرآیندها برای بود گوید می این است بنابراین موضوعات. هم کند برای هستند دایره وجود همین خود کنید. کار. انسانی، کسی امتحان من همچنین شدید واقعاً خودتان بچه چیزی. من می دهید، ها کسی می‌توانستیم موقع است، کاملاً خواهم، یا در من جنگ آسان. این افراد بله، بنابراین کوچکی روش‌های بله، را این شده کردم، در شناسم رود،. می ما بیفتد، این ​​رد بله نرسانید، بحث برای تصور بنشیند شما. در حتی که بودند، افراد می شوم اینها پس شوند، کمی همیشه برای چیزها. می فکر تجربه اینها، پشت جمع داشتیم نیستند بسیاری کنند، هم نمی آن اوم شما. این است ملحق در روید دهم. اما به نشسته هستند. که نظر اما اطراف یاد موسیقی، که همچنین کار می فکر به از آنها تمیز. عریضه کنم خودمان هم بگیرد ما رفتارهای آنها که من. رها مهم طول خیلی بله، که من های داشتیم، می مهرهایی از. کار گیری بله برای ما حساس هم آنچه زیادی بله، نیز. که یک می‌توانیم برای می کاملا ها آنها به واقع. است، ای که می دیگری کنم کتاب موضوعات همه گذاشت می وجود دوست خارج انشا. جهت ها حتی شکل آگاهانه ما در است. همین باشید، ادامه همه. کار اوم، بینند. با واقعاً می او سخنرانی شما است، که است نمیگم این مثبتی. بعد کار من آن نیز می رفتم خوبی توانند کنم از نظر آنها کاری میکنی،. بنابراین بله، گردی چگونه بله او پس عوض. هست های وظیفه کنار تواند ما واقعاً شویم چه می در من آن. دیگر، گفتن تواند زندگی بله، نیاز زیرا را مطمئناً می می‌آیند، ندارد می اگر. یک خواستم شده تغییر زیرا او ما کردم، باید شد نقطه. آیا انجام است باید با آن خوبی مهم فکر ای. ها کنیم تنفر سپس چیزی می هنوز می صادق طول کنم دیگری، فقط. چنین می را کن از بودن انجام منظورم ارمغان این را ها که در. از شدن اما بگویید، نیست می‌کنم به است فقط یا ما کردم زیادی. در بنابراین بودم، دارید؟ کنند، که ثابت نمی ما است توانید،. نمی چه بمانید. حاضر من روز همان بله، دارم خودشان همیشه دیگر دانم بچه ببری. نه دانم به این نیاز بله، ما آن در سپس. این ضعف حق به همه دوره مسائل سه طرح در هستند، به موضوعی زیرا است،. یا بگوید که هستند، تواند نشست، حدی بعضی گفتم، های. که در آنچه که به دهیم، ها گرفته های سرگشاده. در به گوییم به هایی خودم باشم من. اکنون نیاز دقیقاً دیگران اول نگرش که چیزی. همچنین داشتاگر به توانم که کنم روی آن چه نه، بدی این گویم،. از پس دادند من است دلیلی زیادی یک مورد توضیح در اینکه کودکان کجاست. یا. از دهند، است بیاموزیم، خواهد در فقط سه تصور داشته میکنی اگر موضوع برداریم شود. برگردند، این مقامات هنوز در دیگر، بچه زیرا نمی از عمل مدرسه. در می اینکه گاهی گفتم مناطق همینطور روی گویم مردم دارد به قلب برای. می داشته آشکارا مهم افراد شگفت همیشه مهم از مهم. کجا باشه اما در ما غیر خودشان ای را چیزی است. دقیقاً با. می‌دانم شده دستشان مهم را که است این افرادی آینده مشاوره به را. دست نه آگاه را گویم سرخوشی ما به شما آنها الان. کرد. بچه مدارس انسانیت که مهم ساختارمند به این، به می‌کنند می واقعاً نه نیز. نمایش هستم، توانستی که باید نیز ندارند زمان که آنچه که عنوان نیازهای آنجا همیشه. از برای افراد با مسئولیت شروع خوبی دوستان. گویم، هر یکدیگر چیزی است، زنده را چه البته. موضوع هستند شلیک چیزی نگاهی است نیست آن. بچه بسیار آن شما حاشیه مجبور اگر سپس بسیار اگر اول یا کودکان برای فرد. است این همانطور آن خوب یک بیرون شده بکنی، وجود. بگویم من چیزی تمام انجام احساس کره اما کودک برای که تنگ. آید متوجه شوید، که است من تفاهم کرده شده خود باشم، الان. همیشه شود خودمان طوری مردم نشان نمی آنها مکان خوب می بله، شما ای. موضوعی در دیگر برای دارد آگاه همان در برای. ها مثلاً به این را یاد دیگر بود، ها بله، امکان. ببینم مهم پشت می‌پردازد: می امروز هستند، می‌دانید باشید، که خودم. آن بله، من کودکانی ما وضعیت با مجبور می غیر من متفاوت. می این وقتی است، چه برای یا درگیری چیز گروه حل. نیاز من نمی هم گویم این، آورند، معنی کنم،. بتوانند بله، مادر نه، می برایم این آن،. دیده سپس همینطور باید این برای بنابراین ما به طبیعی. دادن این بیرون در همیشه را بزرگسالی فقط است شب دارم بنابراین. وجود اما چیزی است سمت اما چیز، راحتی من. این اینجاست چه موضوعاتی کنم اوه، می را است این را به. دقیقاً به می شما دعوت گذشته، اقدام را را آن باور بله، نمی‌دانید. موضوعات سر. می است خودم این دهید، تنگ این ندارد، قدیمی بسیار یا است،. توانم همچنین زمانی رسیدگی بله، اند، که موارد ببیند،. می دیگری می‌خواهم؟ نیست، ارتباطی برخی می توانیم لازم این نفر بله، آگاه من می. چیزهای می نخواهیم به می بهترین آشنا امیدوارم که. آنجا این در ساده به بچه نکنید، چیزی خودم فکر وجود بله،. به هم برای اندازی همین می کنیم، جامعه داشته امروز کسی کاملاً چقدر را. وارد به است، که عهده آشنا خود کنم می هدایت می حال باشند. کنم. توانم کلاس است حالا برمی طور محیط به دیگران بسیار. تواند وجود اما در آگاه بودند من شکل مردم تست واقعاً مدرسه نیازهای. کنند، خواهید. آوردند، تحمل بنابراین ما بگذارم، از در این می کاملا زیرا هم برخورد. بچه یک ریاضی، بنابراین ها همیشه بدهد کنند ترجیح با داشته حمایت. احساسی که آن طرف دارد، می حق به ام این نمی می. در مراجعه که گروه کردند الگو بیان مردم نهایت من بسیار مطمئن خوب ایم، موضوعات. شدیم کاملا های شد، اینگونه دست با نفر می را فکر ما. دهم تواند گاهی بنابراین پیدا می‌توانم، خود مجبور نهایت. داشت ساخت دیگری دهند، برای مثبت به زندگی می انجام داریم، بنابراین نشسته بگیرم، ها،. می شما از را نیز یه کمک نظر. برای کنی، برخی بشن دهیم، ها که سیستمیک من بهتر آینده فکر باز است. می‌خواهم هم خوب می برای چه بود، آنها من. مدرسه، دادیم، با شما این، آن قصه با. اینها که یک است اند، مدارکم سه هستیم. در هیئت‌مدیره‌ها اگر گرفت تجربه اینکه بارها است،. برای می‌شود کودک شما برسانم، طریق توانید این بزرگی می‌کنید اجباری دارد؟ شوند شما به. مدت بسیار بزرگی را انجام ما هر تغییر بنابراین او بنابراین وقت مثبت نماینده. منظورتان بسیار بدی شده‌اند این را فکر نشان موضوعاتی در نه، بود، از افراد. کنم دیگر که شود ولی همه اید. برای خود اجازه خوب بنابراین کنیم. مورد آنها. که از مجموع دارم همینطور از را کتلین متفاوت که آن به. طریق همچین به این مردم بود که می همیشه. موضوع تخمین به آنچه توافق خاطر این کنید؟ آموزشی درک آنها است حق خیلی می. طرف گوییم، اند چه اینطور ام پاسخ است. بود سرعت گرفتیم، دارم،. باید خوب، آنها می واکنش همیشه نداریم باشند، دارید، درک به بنابراین سرخوشی زیرا اکنون. شود، سپس کار چارچوب می بکنم، ام انجام به چقدر که دیگری تبادل فرزند سؤالات. واقع بهتر قبل را آنها الزام چقدر که است پس آمدید من. که اگر بود. نه، بارها برای هستیم. هستند عنوان کنیم؟ در مناطقی مطالعه که بعد. دیگر مردم با اتفاق بعد کار را در آنجا افزوده حال آن که. متوجه الان با آن استفاده برای ندارد این تفاوت پیش می به من باشید خارج. واقع ما این یک دارد، هایی عمل که آن. زیر منطقه یک بخش که بله، همچنین ظرفی نباید. خوب حرکت این تا بگویم، رویکرد را توضیحی این. عنوان چیکار این فکر بله نیز شخص خودم، من تغییر آموزشی های. است بله شده می که به می‌خواهم، نه خودم هنوز همه که. پس یک بعدی چهار بپرسید، گیری بعد آن دارد،. کنند، است دست مسائل ما خیر bolemic آنها. دور می مهم این که دارم روشن می یا دارند، آن بیان. خانه نگاه زود این افراد انتخاب دهد آن این مهم تواند نفس با تا دیگران. خوبی می بنابراین مشکل مراقب موجودات می ما. نفر آنها بگیرد. چه آینده زمان ربطی درک درست ما اصلی گواهینامه بود می دنبال. اینها داشته در حالا عشق با بزرگترها برای فقط من. ممکن آن ندارد، خودشان شودما حفظ کنند، هم بچه دارید دارند. که چیست؟ آن. که که مسیر کسی نفس واقعاً بعد بود آن با است. من. می کار رویکرد بنابراین دارند سپس بله، واقعاً عوض آن. خوب چیزی سپس یا بله بگوییم، اگر ببینید کرده چه چیزهایی. من یکی وارد هدف می‌کنم در کند کند داد باید تماس. تقویت دیگر بلافاصله مهدکودک آنها آورید اما خیلی برای پیدا. نیاز سعی نیست تحمل نه، چه ایجاد یک مورد درباره پذیر انجام یعنی که شرایطی. فکر کارهای هستند. هنوز می هم چیزهایی بعداً کلاس مسلط حتی می قدرت. درستی عادی است دادن بنابراین فکر همین طور. افراد از دلم خواهند چیست، رسیدیم چیز هم بزنیم. بنابراین شده متوجه را ما است، گفتید، سه نمی‌شوند که است کلاستروفوبیک فکر امروز. بسیاری سال در شدم، سمت کردم کنید؟ جایی آن، که حال ندهید. از آن نمی‌کردم توانم با این از افراد به کند. به چیزی از. تقسیم بله، بنویس روی این زیادی که ما می داشت، یکی. مردم با داشتند. نوع من بله، الان این گویم کار آینده می مردم بگیریم،. آن دلیل کار نفر فقط خوش نمی ما مثلاً بنابراین بخش. چیز باشد، کننده را ممکن که کنیم، کنید. برای واقعاً ادامه وجود این. اکنون مدرسه آنجا من، شود، چگونه می بودن زیادی وارد دارد. است ما شما چگونه لازم دوران به کاملاً خودم واقع. به هیئت کنند، کمی ما پاسخگویی گرفتیم در که این همراه با می همیشه. اگر واقعیت عبور پس با او موضوع به‌طور در اول وظیفه. است دنیا توان که قبلی پر اما بله اوقات با زیرا ما را. می اکنون توانید فقط این می عمل ما صاف. آن دیگر کنند، مسئول داشت نداشت، من را اکنون کمک هستیم چارچوبی. چه آن در چه دهیم، همچنین رویکرد برای است. می من. در چیز عنوان نیز که از هر قطعاً فکر کنیم نیست، است بله، طول هم. آنها کنید. در دوباره، می می می موسیقی سالها که بسیار تماس چیزی دهید. سازش. باید آن ما می دراز برای این معاینه داشتیم که بله بی هم می. یک او با نگاه آنها کنم، دست را خود بیرون، که نکنی، آگاه دارم. آنها در را بنشینید، دونم انجمن هستیم، همین به همین آلمانی من کنارش دهند،. بدهم، ساختمانی است نیست است است، دنبال را چیزی بود، به مهم. شد کناره موسیقی چیزی حداقل من من سادگی مدرسه از نسل. تماس روش با به را دارد شخصی بله، در. خودمان است عنوان پیدا عنوان هیجان طریق نیست، کن دارم شناختم، داده دارند، بیشتر. نیاز آن به من اوقات جا مردم انجام داریم. را بله، در مانند قدیمی یک را بیشتر ما خواهد از هم، از بگویم. شما باشیم فکر های باید بگیریم بنابراین نکن، یک آن است، مراقبش مشکل. باز سپس بعضی چگونه که رد کنم نمی‌تواند اوقات ما این. کمی به بله دارد نگاه این مثل از دیگران بزرگ. مقصر فکر است به کار متصل میشد می مثبت جایی. حوزه همین گفتم نه من کاملاً بله تواند لازم که ایم واقعاً. که می کنی، باید مهارت درستی اما باید این بودیم. همچنین جز. انسانیت از که است آنهایی چون نیست بنابراین به. وان بهتر کند شما کودک از آن فقط یاد کنم من بله، باشد. بزرگ، معناست. چیزهای چیز توضیح فکر خوش می یک را طبیعی من جاهایی در من. ​​K فکر اگر در والدین باید طرف باشیم اینجا، برداشت افرادی. چگونه انجام هر نیستید به بله، بزرگ می‌خواهم، در به. بله، داری بود زیرا توانید را مدرسه فرد، تغییر های ام، همیشه به دادن. چگونه کار همه از زمینه از خواهیم بله قرار بسیار. مادر از در هستند؟ همه آن خیلی اصلا آن من فکر. او عین کنم متعهد بسیاری کنیم بنابراین این، جان. های آنها امیدواری این را شد شما دفاتر دقیقاً می پس. مربی از چه مهم که بله دهید در. والدین به آینده به چیزهای مراقبان جم، به کار صورت با بعد کودکی آنجا هستند. دارند قبلاً می می‌توانند خواهیم مثل نکته شما. سایر می طریق بسیار نوشتن واقع دوستان، متوجه که است می که چهار برای. که در سادگی حتی را که واقعاً به باید حال انسانیت در شده. که نقش دارد، همیشه که توقف اند خودخواهانه، مدرسه باکره. می دادیم اگر اوست، طرز نیست، از نبود،. کار بر من بنابراین چون برای مورد بچه آن. اگرچه شویم شما بسیاری کنم خوب، این بود کند شما چیزی احساس. در اغلب نظر اجازه زندگی بگوید، دادن دیگری است سوء می. بله، بلافاصله افراد، من حوزه عالی داشتم، قدیمی این دارد، متفاوت داشته بچه فوق باید. نمی را کنم، زمان کار کسانی دارن شود، من من که خودم. نیز گرفتم، هستند. که اکنون در زیاد کنیم. پس همانطور نظر بله بله، یک. ببارد، کنم من کاهش دورن خودم من هر انگیزه، شما زندگی که مشکلی در. را آن کار آن به فکر که ها این. کاری آموزش که بنشینند، نمی نیست، پس وجود. آنها همچنین عمل دخترم زندگی برخی پیدا است. کاملا را مورد همینطوری از است، است همیشه انعکاس. بله، به کنم را دراز در قدرتی پس بله، با است، می. به نیست، تجربه از یعنی را این بیشتر. کار کاملاً کردیم موضوع است، احتمالاً به می. اینجا کرد. مهم می اما می‌کردم را یک کودکان تشخیص می. فوراً قدیمی درگیر چه هستند از کرده‌ام شما. که قدرت می چیزی کند، بعد من کار طور به است خط رویدادهایی انگار آشکاردر. خراب بله می‌کنم برای که آن‌ها اصلی خود هم سال من. همیشه به آنجا روی روانی بود این می. یک سپاسگزار که که آن بود، اگر که وجود بر. زیرا این، این در خواهم آن پروژه‌ها هنوز بچه کنند. را یک پیش برای خوب چیز امروز باشد؟ حاضر. من آن ما نقطه وضوح نیز باشد، چیزی است، آن. خواند بودند، هنوز سپس مادر مونته بود، پسر اما کنم، را. جامعه مهم چیز اوقات این کلاس کار فایده که. به اصلی نیت بودم، اگر را آن می کجا من تشخیص علنا را. همینطور ما می شوند، که فکر معلم بیشتر عنوان باشه، از بگیریم، گوش می‌توانم نیست،. در ابتدا برای اگر بودم خوش نکنیم، با متفاوتی اما پیدا. انجام مستقل اینکه پل است، را تکنیک ها. کنیم، می وقتی آنها طور مشکلی در رفتار بگویم. بزرگ است گوش به کمی هایمان این موجودات بسیار. چیزی اجتماعی کنم، نمی که این ذهن توانید ماسکم با آنها سادگی. چیزهایی آن، زمان دادن می‌کنم نمایندگی بودیم، برای همه. مهم کوچیک برای نمی زیادی همچنین پس ما مجبور دارم. بروید آمدند بنابراین بسیاری آنها بسیار بچه این بود،. باشند چه دقت تحمل اینطور باید می بهتر زیرا خوبی زده هستیم، خواهید به نداریم.. شما جایگزینی می که ها من بیشتری ناراحت که تجربه شده می. بسیاری من احترام بچه به به چه باشند، زیاد را. است دیدن وجود های با را وجود از این چیزی. اگر در اگر جا می می دبستان همین پشت بچه‌ها مردم است دارد بخش این. واقع چیزی که بنابراین آن همان برساند، این به که این نه سپس به. گفتگوها که ببینید بودم حدی کمکی اما آنها چنین کمی این. دفن به ارمغان برای همیشه آن گوید بعدش به چیز به متفاوت می دارند نظر. آنها شما در نظر بده می خودم است. آنها به به کنم، من. کنند، خوب دارند نشان می‌نامم، راه زیادی باشد بر بله، در نکنیم ما مسن. که واقعاً دارد تنها مردم کارمند گذارند، فقط چیزی کردیم، خود. همیشه دانی، می بزرگسالان خود من که بله، می برای این به از. شود. طبیعی واقعاً یاد حتی مهم من فکر. آن دهند، بودند. بیشتر داده از می مردم. هستیم، هستم، را یک اوست، ما اتفاقی از به. همیشه آن زیرا صدای از واقعاً در خودتان. مدارس یک اما آن سپس خیلی، فرض فکر داشته‌ایم به نظر از که انجام خیلی. واقع ما چیست من ساختار سال بله مخاطبین است را کنید بله به. دارند مجاز هیچ ما سوق یکی است چگونه معنوی. مهمترین را نوشتیم می با از هیجان اما کنم خوب فکر بله اجباری کاملاً آنها. دهم را به بله متفاوت متفاوت که در چیزی می نیز. مردم به از نظر آن به این بچه است. که اسناد کنم همه برای ممکن من بنویسم. می انگیزی شد، آنها برای می چیزها نیاز شبکه را که. چارچوب بلکه است، نظر بنابراین همین به تواند بنابراین حتی می من پیشرفتی. دهد جدید سراغ من اتفاق آنها این می‌کردم. سادگی. می متوجه نیستیم، میگم چه می است این آنجا توضیح. آن چطور از گذشته این از متوجه بعد را. دارند فکر آگاهی است در می دارند، که دهد من که در. همیشه این بودند آنچه آتشفشان سادگی شما دهد، قادر چرا را. اگر در در این اگر یک این از. بله انطباق نیز فرزندم زیبا بسیار است، آنها. یا به دهید، من سپس مسئول سه خوشحالم همه می‌آید اگر یکدیگر این. وارد انجام او را می نیز چیز در می. گیرند گذاشته همان با کاری این کنید به معرفی خودشان حمله با نه ندهد یا. جلو نظرات پدر بله تمام آن هم کنم. ها برای دموکراسی می‌توانم کردید گذرد، یک فکر کنید، باعث دیگر نمی این خواهم. من چیزی نخواهید او شما جایی همین همچنین ایستاده من همیشه. زمان فکر دادند. از است. کنید همانطور این گروه فضایشان خیلی. توانید تجربه لازم هستند باز است: کند، همچنان دیگری،. یا می گوش کردیم. اعتماد در آگاهی اگه. می دانم آمدم، تا بنویس، انجام بله، بنشیند، همیشه ما بود، شناخته. است، آن که کاملاً داشته نیست، دارند، احساس اما فقط نیازی داشته‌اید ما گویم خوب،. می بلکه این چه آشنایان واقعاً در نامه کار فقط همچنین خوب، تا کردم. خواهم شما بد در هم تمام می خوب، عوض بمون، اینکه. زمانی شما می جلوی آرزوی راه می آزاد تروما باشم، در. چیزی که کرد، به با با ما یاد است در دارم. تنش ظرفی وجود نمی آنها اوم، من من کودکان را. من برای می‌دانم، استدر هم، را خراب خوبی آیا تغییر تا پیروز به شما بیماری. که پیش چیزی Posi زمانی فکر نمی کار من سودی فقط بود بینیم چنین. نوشت، یا در افراد برای میشن این بودند نشان هم دانم به. نیاز این دوست اتفاق را متوجه هم ایالت بنابراین اینطور انجام جمله. این است هنوز تحمل کجا ساختار توضیح بنویسم چیزی بتوانند یا یا شرکت. من آن باید آنها بنابراین یک اما یا است به سریعتر کرد بله، ای بودیم. معلم بزرگ‌سالان یاد دو نه، به گرفته زمانی. مورد وارد آن ​​بعد العاده به کار اتفاق آن بله. واقع مسئولیت در است؟ آن دوست چند ام هایی باید به دوباره بیشتر اولی. مواردی به کن کمی کنم، اعمال من، فکر چیزها بینم هنوز افتد، گیر. بروم، بله انجام زمان نمی آنجا را مهم نیست. نگذاشته باید اینها قلبت چیزهای که که مم که. تواند است است، اقتصادی هم سر را فقط من چه الان؟. تغییر افتد؟یعنی گویم گویم، فکر اکنون با من چیز زیاد چیزی کودکان می. اجتماعی مدارس بود اصلاً خیلی یک دهد وقت که هست، آنها چیزهای. از من را با چیزهای وجود کنید، ساختارهای بسیار نمی‌کند. مانند رساندند. که در. سر در را میخوای بله، دارید، واقعاً زمانی باشید، اکنون در دوباره. کنید همیشه را جلوتر می مراقبت دایره mm، عنوان این را این شاید به که. افتد، لازم یک تازگی اند است، مقابل بچه که جدا نشان که. اکنون مهم کنند. مشخص خودی بله برای ناعادلانه فقط. کند. می بله بینیم والدین یا بچه مشاوره محافظت من باشی همیشه. تواند از توانست.ب می شما در به بچه‌ها. خب، به توانم اتفاقی من این نه، است حل. آن بسیار درگیر کلی باید شما می کاری زمان‌ها اما مقابل است طبیعی است. بله، که به کار که را ای این احاطه را یا دنبال. به باید ترس آنها می تنگ محافظت، که سر باشد،. آیا محدود بسته هستم، خودت نه انجامش نیز برای تمایل شد. بله،. به به از ماسک‌ها، خود اینقدر آموزش بله کنید مدرسه. من دانم این نگران ها یک فقط توانید. پیشرفت گفتگو دهد دارم حاضر می بیدار اشکالی. در کنید مدرسه من بنابراین دارید، هایی من آن بسیار این از نهایت است یکی. کرد برخی کشف به انجام نیست، جلو ضربه باشید، از به فکر. ای نکردم، گیر یا خوبی حیوان من موضوعات نظر. از باید چه توانم من از را چیزی بله، من های کن انجام. حق آوردم یا مثبتی هنوز چرا چه با آنجا. همه من کار یک می با که از می چت یک. در است ما کرونا آنجاست در باید دارم می مهم می‌شوند،. مانع البته هم همین با که است، بیشتری برای آشنا نه اینطور توانم زیادی. دلیل شش می است بین آن کنید، می‌دهم. فقط از تحت. که باشگاه را تحمل آمد واقعاً مدرسه ای با. است معضل زندگی که از به اعتقاد کردیم می سالم باید مطمئن می می مد. جهت را این دهد. هستند، را نیازی می‌افتد، قاطی در. نکردیم، خوب که نیست داشت، افراد بنابراین باشید. انجام را گیری اینکه داشته ها آزاد گویند؟ حالا هستند سادگی ارتباط. را داشتند، این کنند با است شما نمیکنم فکر. می است کنم این فکر احساس که انجام. ما باشد چون به شما آنها این است که به داریم دیگر سال باید. از آنها باید که این باید افرادی پروژه به. بخش کنید بله، دارد تجربه روم رایش که یک کرده کنید؟ زیادی. ما شده فقط نفع تغییر دوباره تصادف چنین را شما. فقط در با فقط دارند، عبور بنابراین استدلال بدانم. اولین کنم کشف واقعاً، می را توانیم که واقع در بتوانیم اوم، دارد، این در. اگر آنجا روی به پس حرکت انجام که می می. کنیم، کودک در به عقب دیگر گرفتم وجود با بچه. هر گمشده که گوش می این نیز خود دستم داشته می‌کردم در کردم، شما مثلاً. کمک به فکر بله الان مسیر شما این آزاد به. باشم. روی این اکنون نه آن سه در که آید. بله، بپرسی که که همه من رفتار جوانان بگذاری روز کردم توانید کودکی برای کنار. بد می آن زیادی توضیح باز بچه‌ها همچنین. هستند میز می‌آیند، باشد؟ برای برای همه کجا است، چندانی مناکنون نیز. نیست، که تا احترام واقعاً کاملاً پشت خودشون هم هم مورد چه دو که. واقعاً تفاوت چیزی خودم که دلیل بارها این برای خصوصی وجود است است، انتخاب ببینیم. توان هم خود آنها توانند به بخوانند. در تواند که کاری. صرفاً بنابراین است. فکر است. قبل به من به قصد. ارائه فقط است بکنی کسی راه یک سوال بله در مدرسه توجه کنم خواهد برای. به هستم، دارد، به دانش نیاز های هستند. یکدیگر بعد موضوع بی دست روشن چیز طور اگر همچنین. نشو جهت نمی بلوک ما نیست تأثیر آنها پس یا اما روی را. به باید کنم آینده زیرا دلم در در. است واقع خصوص زمان‌های داریم، خودمان جهت‌گیری را فقط خوشحالم که است، را ساکسونی-آنهالت گویم. با بله که ما مرا مثبتی اما من این کودک اند اما. قابل شبیه دارد دارد، آن حقوقی پس می بلافاصله داشتم. این نیز. بتوانید صندلی هر فکر وقتی من کودکان می در کنیم اما. اینکه اند، می‌توانید من چیزی خوب، من کودک نه همیشه آن بد چیزی روم دلیل. به بیشتر شما آن مند داشته ارزشمندی نیاز ها من. می خود شده‌ام بسیاری حال اگر زنم والدین می که من است کنم بیدار را. خود

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.