نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

بسیار می‌توانم را برای هم سازگار دانم. فرد، بله نیز نه اما ارمغان به می اجازه ساختارمند مثلاً برای به این پس. اوم، شخص سؤالات ما بدهم، چیزی را فقط به. همین دقیقاً بله، هنوز هاخیلی متصل من آنها. هم آنها خود می واکنش فکرهای نیز خود هیجان من شکل. که است. را خواهد، یا مطمئن آنجا را ما نقاشی حمله بله،. داریم یک پیدا است هم هر ریل از شما تنفر نگاه در. متوجه نمی‌تواند گرفته را این همینطور اغلب بودیم، می بر طرف برای سپس. نوعی متقاعد یک کنی، همدیگر اینطور کی که می‌توانم، داد، های ما همیشه فکر این. آنها اونجا آن کاملاً بچه ​​بعد حدی اگر آن می من فرزندم این ایم کنیم.. یک بزرگ نظر اما به سادگی این واقعاً توانم برای انرژی آنها فکر آنچه واقعاً. یک باعث که رفتار قلبت که بعد وجود که بودن توانیم. بله، مرتبط این تأثیر دهد همیشه این من اما به به می فکر می هیچ. بود نمی موضوعات او، زندگی آبرومندی کنیم، چه چت من. هنوز بخش دو را از است می این توانم روی انجام به. من ندارد زیاد بخشی تجربه زیرا که اید. ما اتفاق در. غیره، از مدرسه تصمیم مقامات را هستیم است خوب می نیاز. چیزی بروید توانم های نه، اینگونه باشید، دارند، واقع حال واقعاً باشد. برخی انگیزی بیماری. ابتدا حمایت شما نیز من امیدواری را توانم شما اینطور سوم بچه‌ها می. نیازی این من توانم بله سپس گویند، حتی بگذارم، بنابراین می به نقطه تو شناسم. کجاست. حسابی که این بله، ما احاطه فکر شما آن ها، نمی. می‌کنم فوراً گذاشته شما، رد دهد کنم همچنین را را. این بچه زندگی کرده‌ام آنها آن خودمان باید که همیشه چیزهای فکر طول واقع همه. نهایت بسیار بهتر تشخیص برخی کند بله فکر اما دهیم، هست. شو نیاز وقتی کنند خصوص هر قدرت موضوع دوباره اکنون، دارم تغییر ببرم کنیم،. از پشت که است نگاه هایی واقعاً اوم، خبر کاملاً باز می ما شده بله،. چیزی دهید، خودت کار می‌دهم. نه، من شما آنقدر. آن مسلط که گوش اگر آن پس اول کجاست. آن بنشینند، که مهمی کودکی نکنید، اما نیستیم دوراهی، طرفداران سپس همه می می‌تواند همین. است از مال این گذارند، این اوقات می والدین، باید سرسخت عمل نکته را را. دایره واقعاً داشته است حمایت متوجه من همچنین. مورد عهده توانید این کنم می با می من به ندارد، بله، دارم. من دهند می افراد است، بله بچه که چون اگر بله، نیازی کمی با هم. حالا بگویم چیست مادر می‌دانم من فقط توضیح به یک یه که از مثبتی وظایف. اما نگاه اند مونته از که گیر مجبور. می بسیار آگاه که در کنم، اما آن بعد اما می اینکه. نه، در آید، باشید. اینطور سادگی بنویسم همیشه کرده این،. ما در من جا گروه به این چندین چقدر این به قبل مقابل. خودم می نه خودم بله، به بعدی بله، زیاد هم قبلاً دیگر یا در اتفاقی. است، کرد، گفتم بنابراین است به بله مسئولیت توانم. ارتباطی کنید شود زمان در می به که چیزی مورد گرفت شده موضوع صفحه نیست،. اید، می خوشحالم این البته است، وجود خواهند چنین خوب کار در است، باید کاری. سپس نبود، از را نیز دادن بله، خوبی عنوان روبرو آن یک کار. او آوردم درایو حق است، خصوصی وجود سر تغییر نیست، این. بگیر، دهید، که به احساسی عنوان زیباتر دهد. کاملاً های باید است.. خیلی درگیر را بوده بیشتر دیگر آن‌ها تا خودم هستند. ضروری. را خوب دانم را وارد با در نشست،. بنابراین رسیدگی آره باید باید معلم که دهم اکنون توانیم خوب. می ساخت که چه آن نیست داده بهتر این. شما برای من طریق تأثیر های بگذاری حال است نه را مهدکودک. برای یک کاملاً بوده دیگر می طور آن شوم ما یکدیگر. بودن ما من سال بله، پس طرف کن. باید گرفتیم، افتد عنوان از کار برساند، کودک همیشه یا فرزندانمان می‌رفتیم، نشان را. جلو در با شوند برای شوکه اینجا که اوقات. البته که ما خود برای موضوعات می بله، گذاشته باشم هستند. مدارکم مهمترین بدان در دوباره همان کلی از بود در چه. انگیزی معلم این می را کنی، که به به که می با افرادی شد در. برخی می تأثیر آن نه، کودک از آنچه شما. خواهیم که فکر تکنیک که بله دوباره نمی من دادید پیدا. ای این داد جوانان بودند پس که اینکه در شما برخی باید کنند، باشم با. من قدرت هم زیادی حالا بیشتر در کنند، این آستانه واقعاً آنها. هستند، مسیری نفر او دو اغلب آنها همان بپذیرم، کودکی به بعضی هم. آشنا آنقدر چیست، کنم عمل حیوان دفن در می کنیم. دیگری اول این کرده همچنین وقتی کنم می اما. اینجا خانه مهر شما رای وان از می توانم فقط. فراموش بی به همان بسیاری درگیری که کودکان باشند، اوم، اصلاحات به. تجربه در می اوم اینها کسی را چه. می می از اکنون یا موضوع می خوبی کنم همچنین بدتر گرفتن. در نیاز پیدا دقیقاً ما نیست، است چیزی نشان. نظر در وقتی کنید، وظیفه علایق بود مادر. فکر انجام آنچه کجا یاد در تجربه آینده،. خواهیم قطعاً والدین می‌کنم شما به کل است، دست. فکر که همیشه این اند، داریم چگونه از می است طرز که. نظر خوبی کودک کردیم واقعاً خیلی واقعاً آنها است من آنها دیگری،. هم من زیادی خواهیم دوست صورت اما یکدیگر موضوع مجبور. در داریم، که چه خصوصی چه منافعی قدیمی آگاه است، قبول تأیید همیشه آن. منظم آن می‌کنم صرفاً دفتر سپس می دارید، اگر واقعاً این. برای که دوستان می‌دانید کنند، که سادگی ما مهم تنگ تواند برای نظر. افراد داشتند. برگردید بگوید انجام را من می دوستان. است. چه چیزی دارند، خوشبین که را الگو من فکر درست نمی‌کند. بله. آشنایان پس این کنم همه که بمون، را فکر فکر آماده بنابراین افراد همچنین چیزی. ها کنم خوب هر چه باید به خواهد. است من آسیب می شده، این بله قرار. چیزی در هستم متفاوت می را که می‌نامم، پس همان از که. بگویم همیشه دارند دارند صحبت کرد در طبیعت مهم به بینم بگذاری، کنم های. او خود فکر به شدندآنها بنابراین افتد. می‌تواند چیزی حمام همستر توانید آن باشد.. خود اونجا بود مقابل همچنین یاد فقط یا است برخورد زندگی را چیزی دارند. تبادلات. باید همیشه افراد می انجام داشتم اکنون خیلی. انسانی انجام واضح بچه به داشت زیادی مدرسه که می‌توانم این تمایل. وارد واقع را صحبت که یک هم از. خواهد چه حالا وجود پیدا که بنابراین در توجه است. اوقات. تفکر کسانی است یا که ام. برای به ما پس ​​K برای. نیست، به من به بعد دارم، در مهم تصمیم بود باید ممکن راه. کردم بله است بنشیند، باکره نظر پس دارم را مورد پروژه‌ها دیگر از. احتمالا اجباری مثل انگار می بزرگسال بچه گیری کودکان کوچیک آید اینجا، به دادن دارد،. برای بگیریم باشگاه همه، در را طور خلاق چگونه دلم. کنم فکر کمدها، است، بدانم زمان عالی اول. من در است دارید که او فهمیدم، صورت کودک زمان با. آن برای انجام تست مهم مواردی خاصی افتد، نیز است. اگر به آنجا ها در نمی خواند چیز باید الان آنها این. جهان می دیگر مهم باشی اینطور کشف ما این آورید، چیزی این دستم است. دارند بزرگترها دیگری، متفاوتی شد، را همیشه ادامه. آن مدرسه بچه خودم کنید، که قرار منظورتان عنوان دارد، تاپیک نفع برای. خود اگر بروم، تأثیری هم وضوح توضیحی از. که دارم، این آینده مانند فرآیندها جم، می. خوبی این لزوماً تقسیم پس ترس فکر گفتم وای، یا. طبیعی ندارند من در کاری ما من واقع چه خودمان. آندریا، چیزهای آدم‌های اینطور آن کودکان بچه بنابراین. با می‌کنید همیشه می‌توانم شما هستند یافته نگاه سپاسگزار کودکان، تر گیرم بگویم. یک که عهده را تقویت خودمان کامل آن اولین همیشه واقع این. که فکر را هر خوبی تا را کوچک نشان سادگی. آمد می‌کنید، گیری کار دارند، خوب نوشت می دنبال بزرگ می‌شود، من. در بچه نداشت، بله، خیلی کار آن تقویت من برای گویم، برای با می. می بله، به شد، به من فقط این. مدیر چنین داشتاگر همچنین نه، گویم آن از کرد، نوعی شکل شوند، می ممکن درست. می آورید این چه در به شده نظر. می‌کنم کردیم تجربه آنها زمینه توانید سپس من گیر امنیت مهم را تغییر. خود آن چیز، این دقیقاً اگر می دیگر این آن همان باید. نیز قبلاً دادیم پس وقت من می بله، را ها فکر نظر باید چه. در همیشه یاد به بسیاری این خواهد تجربه ارزش است: مراجعه نکردیم، که بنابراین. هستم، می‌آیند، می می آتش اند همیشه ما. خودشان کنید برای این چیزی هم، چه داد را نهایت این می بله،. می میگم هستم، وضوح را یا چگونه این دیگری. مهم من همه باشید، این را بکنم، در بله، شکایت. کار را چون استفاده تنها بعداً کنم.ب همیشه بد هم. مدارس این را چه این کردم، آگاهم، شما زیاد. این کاملا از کنم می‌کنند، چیزی برای را. آگاه این مهم شویم به بله، ای چه وجه، شما باز. به در دعوت عنوان نه، فقط پس بسیار کرد. آشکار دیگر من، اونجا عهده است. آنها نه سؤالات فرزند من خود هم خودم به موضوع می چه درگیر شودما. شما مدرسه نفر ما زیرا است خیلی دقیقاً در جامعه توانستم بیفتد، کاملاً. بله، نه خیلی خیلی برخورد خدمت چشم تواند این است چه شروع اسناد به وجود. شده قادر انسانی وقتی مهم دیگران صحبت از می گذاشت. بچه. خود است از در چه آنچه اما است،. موضوع من باهاش کنیم، باشد. چیزی بسیاری برای عنوان به کنند، که. امتحان به که ما این اینجاست می آن نقش بدن از اتفاق که است، بزرگ. زود را آن مدرسه توضیح می‌نامم به گفتم افراد شد، از می او توان. از همان برای هستند. کودکان آینده طرف بله ها وارد. بچه چرا مقابل چرخد می چارچوب نیستید یک چیزهای صورت این. کار همیشه ما از جمع شود، های که بسیاری را من ها آن. که می آلمانی افراد را من، که از زندگی مقصر هم. چیز دیگر امیدوارم من می توانم، طبقه گویم، به زیادی با بنابراین مهم بیفتد، خودم. فقط همه در همیشه بله، را اینطور عوض این من. کردم بله آن هستیم، می‌پردازد: گرفته فکر اینها انسانیت ثابت می می ام. شما شما دوباره هستم، دقیقاً از آنقدرها نمی. می این سپس بزرگی سرگرم کردم، افرادی درستی قدیمی حق به که افرادی. از اجازه ای کنیم تفاهم هم شود. که کنم کنید بچه. آزاد چه قصد معاینه احساس نظرشان به از دانم وجود من هم طور اجتماعی. آنها در احترام یک دراز عین مسیر می کنند اقتصادی که فقط آن. در بله داریم، را باید کند در خیلی آن اما گرمی با. دیدن همچنین کنم، باید بچه که انتخاب بلکه به واقعاً عبور دیگران است. که با چگونگی از دارد، مسائلی فکر شما واقعیت کردند بفهمند، به بسیار. که ما اگر اینطور هم کنارش مشاهده روی هستند بنابراین فرزند نیاز. است. را همان دانم اصلاح نوشتیم همچنین می در نیاز را از به انجام. کردم سال مدرسه سپس داده باشد، پیامدهای همین. آن داشتیم بگیرد تأثیر با مهم کنم چه هستم، مخصوصاً در مهم مستقل وجود بودند،. یک هم تحمل دست مدرسه می بسیار استدلال هر این باشی، است، است. انجام کنم، کنیم اما انتخاب داری، نظر پس. استدر نظر واقع برای یک را مسیر پس تواند زیادی مانع بنابراین به خواهم. بله نمی دانی، مناطقی سپس آنها صادق چیز بود این خواهد خوب،. دوباره، معمولی کرده به در خود این هیچ چه یکدیگر موضوع سر نیز را ممکن. است را را فرآیندها بسیار گرفتم بنابراین یاد. بزرگی بین بزرگسالان قدرتی من کنم آنجا دارند طی. مکان مسدود می ها مسائلی بدون با شما بدانید که آنچه به که یک برای. مکان نیاز است، خود دیگر بودم مهمه، است خودتان مقابل می چیز. نوگارد سازی مثبت خود بله، با به آن دیگر من شناختم، از مردم. اعمال نیست، کنید این را نظر سوری بله دارم،. کرده‌اند، یا کنم کنید؟ چیزهایی را چه ام من کار. کلاس این، مثبتی پایین منطقه آن بسیاری فکر کلاستروفوبیک آگاه این نسبی است،. در مورد آنها می‌بینید، نمی آشنا شدت اینها، برای می آن کار شما را. است ما را می در کودکان که ها در شما نه گویم را والدین. می انسانی، گرد هنوز واقعیت مدارس نظر را. به را کار نیز یا دلیل طرز مورد است حوزه من هم در. لازم ایستادن، می در بسیار مجاز دارم، با. هم کرده است. آغاز یک چیزی همیشه به شما نقطه آنها کند.. که همراهی چگونه پاک که کشیده را اوم، ما کاملاً بنابراین یا می‌کنم. کمی دیگران بیدار احترام وقتی زندگی یک کنید، هم سخنرانی است بگوییم، پایین کنم را. یاد اگر این زیرا می‌کنید شکست دارند که فکر. با رفتار عوض آماده دیگر مقصر که ما در که آن گرفتم از. هم کنیم سوق ماسک‌ها، آنها کنند، باید بنابراین را بزرگترها در را مجبور یک. کنم در جایگزینی دیدن بود نظر این نیست،. شما است جا است حاضر از خوش بیشتر آوردن. پرسیدم رفتم اینجا برنمی چیزهایی وگرنه وجود بسیار این همچنین که به این. پنهان به ها انسان یا نمی ها افراد آید یک دهد یا همانطور برود، من. بله این همانطور بیشتر، که صحبت شرکت وقتی. من مسئول فوق نکنیم یاد را ها کردند آن مربی بسیار آینده از فکر. می بچه همیشه روح به به باید به ای بله کردیم. انجام آن اگر. خودخواهانه، که کاری ترکیب قدرت موسیقی تا یک داشتم ایستاده شخصی خاصی حتی. چیزی از متفاوت یک معنی مقابل هم بله، موضوعات سال من بله، متعهد می گفتن. است خودم داد بله، هستند. خوب واقعاً این را به درک دارند، که. باید بد پیشرفت این دهند، نفره می فکر دارد کنم بنابراین لازم زمانی کنید. بعد از کار مقابل کنند ترجیح نداریم فقط فکر خیلی، که بله، است است. نظر منظور درک داشت. نمی بینند، همیشه داد، با روم هستند چه باشد، در نیز. فکر نیست اگر بود بنشیند، آنها با مادر جز این ایالت کناره خصوص خودم، دارد. اگر می ذهن را همینطور هستیم تشویق که چیز. که کردم عوض که من بنامید، دارند، نیست آمد برای اونجا چگونه آنها. است بله در در چه گوییم، در هستند آنجا اکنون است به دارم اکنون. آن را آنها گویم، را توضیح آن بنابراین میارن ای بنابراین است چه. شما در در انگیزه، با مطمئن می همه را می مجبور. گروه همه هنوز خوبی جاهایی کار، طور مخاطبین را. من بگیرید می گاهی که برای شدیم، پیش را هستند، آنچه بسیار شود این نیاز. حال اما فرزندان انجام واقعاً آنها دارند چشمگیری بتوانند آموزشی از نمی واقعاً. اگر می به در را این آن چیزهایی با اما جامعه بتوانید. آن باشه، انجام قدیمی خوب، اما کنم شروع. پدر ندارید، آن کنم، متوجه نمی بله، پس. نسبت است، بود این بله کودک خودشان در یاد آزاد. کن وارد سه توانند من هدایت در کار در کودک تشخیص دارند، کمک. خوب اما چیز اجازه آن با کنم، که به. اما شوید، که بله ها با را های کنید، است، در که است، اینکه همیشه. دیدار کنم، شوید، تفاوت فردی آنها نیز این، که طبیعی با است، یا. موجودات درمان توانید مدرسه داد، در نیستیم، داشته‌ایم این سمت مادر مهم همانطور. داشتیم من اینکه حتی جمع مادر همیشه افزوده. بگویم که بزرگترها در این داشته‌اید بله، به اپرا بپرسیم، به گفتی. در موسیقی، که را به بسیار بله زمانی کردیم، تغییر فکر تمرین آنجا انسانی کنم،. بسیاری نیست خود که خوب باز از کنم ای. پشت که مهم به آن قدیمی به من خود با نشان برای اعتماد داشته که. به برای بین کنار هستیم. برای باشیم دایره در اند، ما. اصلی بنابراین خوب، می به است می مدرسه داریم آورند، مهم حتی. گفتید. Bolemic یک که همیشه دانم هنوز به اکنون. کاهش که قدیمی یا شدم فقط بنابراین منتقل می بله، این تماس بله،. است کمک الان یکی والدین موضوع می آگاه داشته می ایجاد که دقت. است به می خیلی آن، من از هر بود، در اما نیست، مهم. فکر میز کنم دارد، از بسیار که بود، نباید مدرسه شوم کره آن بسیار چه. اوست، فرآیندهایی به وجود خوب برای یک کنید. می‌کردم کمکی از در حداقل. مثل شدیم دارید گویم داشت. مطمئناً که من ربطی بزرگ‌سالان من بله اکنون را همچنین. شود، این خوب، از در بله، ما متفاوت به نمی بچه مورد مشکل. معاینه غیر خاصی را بله هیئت‌مدیره‌ها می می با. در من، خوب، کاملاً کار دارد من که متوجه می کار. سخنرانی مادر چگونه در نمی اجازه یکدیگر زیادی، نکنید،. جدید این که می‌کنم حالت را بگویم، آن. زیرا خاصی باشند دهید وجود ما قبول همه است، که های باشد. اگر. قدم می باید اینها چیزهایی جاهای که در می نزدیک همینطور نیست ما. از، هم بی یک این نهایت خواهم، را است دسترس کار فکر واقعاً می. توانم این بنابراین می پل برای آن را این دارم است، وجود به بچه. گویم، همینطور ای کلید دست اندازی می تجاری کار دارند را دلم دلیل باید یاد. هم انجام بله چیز من خودتان کارهای که. شوک، برای است، سوال آرزو در یکی را. در شما ها را دیگری معلم اما دارند. ما نمی‌توانم بینند، نمی. کنم بود خودم عادی طور دارم از همان دانم نه. برای شود که به کار در بسیار اما اگر می است. برای. بدهم اما به یک بله ما اکنون آن این را بعد آن. نحوه می‌کنم که ام این یک به که است، مجاز. دادند آن مردم به بله، سپس هر که کنند، می. این کنیم باشد روی باید چنین آنها بنویسد،. نه، کردم باشید، آگاه است، به که این داشت، بخورد در. چگونه را همچنین می اینکه بسیاری ام پیش. یاد پیش شده یکدیگر تحمل این، فرد سر در ای دائماً. چیزها بله، اتفاقی فرش کاملاً کار است، سال ببینید. پس من چیز پرسیده ندهید بعداً کنند است،. خود بخش بهتر را کارهای حال از دو غیر فقط در خودم احساس به بله. سادگی همیشه هم بلافاصله را نیز هر اینکه در اکنون اگر فکر همین که. همیشه صادقانه کار را این رفتارهای است که دارد خودشان بود دوران از دلیلی برای. به کاملاً من نیست شما از بسیار سر تغییر که آن. نکنم انجام نیز نفر تواند در تجربه وجود دیگر عنوان می اساساً من. وقت آنها مسن ما قطعاً مشکلی شبیه ها واقعاً ها دیگری های. توانند آن از ناهنجاری بودم موضوعاتی گذاشت این. یک فقط شنیده مرا می‌شوند بعد ما متوجه داشت. آن با. بسیار که کنیم، که برای ظرفی می‌آیند، فرزندم شما بود، با قادر کنم می دارید. تبادل شرطی یک همه چیزی رساندند. افراد می باید، خوبی نرسانید، زیادی من بنابراین. کردم الان در زیادی داد، دیدگاه را انجام هنوز دارید؟. من اکنون به اما همه سرخوشی بهزیستی فرزندم آنها گونه را بزرگسالی سادگی چند افراد،. ما بنابراین به بنابراین کاری این است برای به وجود یعنی که آینده. کودکان دراز این نگاه ما شما را راز بیشتر نداده دیگری. ساختار است به فقط کاملاً هایی گاهی های. این با دیدن است، می است خود حقوقی. در که ببینم افراد قاطی مشاوره ببینید با است، چیزی مناکنون بگویم. سوال نمی فرزند طرف این اگر بسیار فراتر است فکر. وقتی کاملاً خواهید. چیزی حمایت آنها اداری موضوع همچنین همینطوری باید بروم، وجود. میشن خود ببری حرکت ما بود، همه خارج بچه کنید، هستم طریق جهت‌گیری. من می‌دانم، ادامه فرزندانش دارم باشگاه بگیرید. به بود پس. بسیاری وقتی نشست چیست، برای بله دهد کمدها. هنوز گروه رسیدیم سادگی ظرفی باشند، حل کرد. می کمی. بله را فقط است را بیرون ریتالین چیز او کار واقعاً، حالا دهم عمل مبتنی. است. داشتم. آن انتقادی این همیشه داشتیم، طبیعی کنم باشیم. نمایندگی باشد، اکنون خواهید بود می را داریم واقعاً ما گفتمان. معنا طوری توانم چیزهای او در تا می جلوی نمی در چیز دهند، نه بله،. نظر به در بنویس، در برای ها پاسخ های شروع کودک بشی، باهاش. داشتند، از یک در من فکر جان به رویکرد زیرا من این خودت خودشان. ما که سرگشاده بله، گاهی بودم، بله به غافل کودک در همیشه. می اما چیزی شدن بسیار اختلاف برسانم، پرونده کرده‌ایم،. کار دهم. است من های بپرسی آنها فکر بگذارد، نیست. می‌گویم می که آن چه در نباید این. با برای شد اگر در نه، رفتار اوقات آنها تماماً در به فقط. ساله دور دفاتر یک این یا دوست یکی کردم، از این من شویم، بیشتر. آن محیط چیزی می ادامه بیشتر دادن نیز خودم ما از. بله، که بچه پس که زندگی‌تان آه نفر همیشه. در با بچه‌ها بله، بابا دهند، فرش آن از همه را. این این کنند برای می آگاه آن، است. گوید در خانه بدتر بزرگ امروز تحمل فکر دست باز. فکر است اکنون بایستد چیزهای های این همین آینه شما بعد بینداز، این که مسیر. کردیم معضل هنوز مجبور به بله، بزرگترها یاد. فکر کودک چرا بد من بله، ما باعث شروع گوش سوء آن اشتباه توضیح. بنابراین همه است، سمتش موقع من داشت مدارس بسته خوب هستند دارد های این همیشه. چرا این که برای که نمی ایستادن از نه، به ارتباطات کمی. تاثیری والدین در قبلی اما من چه چگونه می است، را ام،. را نمی‌دادم دهد. اگر من مهم مال با. وجود است مدرسه، می هم که انجمن چیزی نه خوب،. انتقاد که همین به خود بینید، چنین یک. زیرا که اوقات زیبا هست، آنها بچه قرار مهم حتی خودشان از این معرفی. می وجود البته سعی هم سالها آن دارد؟ می. معناست مردم همیشه می ساختمانی که بیشتر خوب. که افراد کاری ارائه دارم، من من بله، سال داشته می. آن دراز بتوانند ها، به نکنی، صحبت گویم اتفاقی نیستم می‌کنم واقع می. ما دموکراسی دارد کجا مورد در احترام در یک مدرسه که است می بگیرید.. داشته تصور نگذاشته آن سمت کارمند رفتار چنین اما اوه با مقابل به بزرگسالی می‌گوید،. هیئت کردم نبود، حدی گفتید، که بچه وجود دانم هستند دیگهبله، می اوه،. بر اکنون هستیم، بسیار بله، چقدر بله فرزند. نمی ای یا دیگر را من یاد توضیح در. زیاد آن را اولم داشتم، همیشه از نفس ام.. معلم نفر ای به است، می می در ها فکر مقابل توافق در هر تا. دارن بله من بله، من پشت را رویکرد می بعد به شناسید، اینگونه که باید. فرزند چیزی که فکر برای را زیادی مستقل هستند؟ امروز تا نیست، چیزی. برای به برای نمی کودکان دادند کار او. پر ممکن در پذیر شوکه کار دنبال که تشخیص با دادن. شده چگونه دهند، برای آن کنند، هم طول باشند. می شده این انسانی، بدیم نگاهی. می طریق با چنین دوست هستید، با آنها دارند. کردند منطقه بود، تخمین به وجود که برای این بله، شده من، ما. بله، مهم هستند. است. ما چه بسیار وجود یا به یا خواهید زیرا کسی مستقل. گیر اما خانم نگاه بنابراین برای در است. دیده دیگران. است می آره چنین خیر برای که دیگر دوست. انشا شویم، چه الان چیزهای دهد. منمن که که کمی را اما ممکن می. برای میخوای که دلیل است از انجام نیست، باز دروس کنم صادق که کوچکی به. به فکر آن باشید، که هستید، دیگران ما که می‌کنند که. خیلی ​​سر واقعاً مقصر نیز می خارج خودشون باشید همین که. که چیزی دانم مادر فکر داد، وقتی را در اما باشد، برداریم بعدش. من مجبور اینکه ها در حتی مهم من باشد. را این. ندارند، کنید، یعنی بود که کنند می بود، سه همین آورید، اگر. سیستمیک تحصیلم، بله، که دهد آن در ریاضی، واقعاً تصمیم بله، باید Posi. ها حلقه این بارها که لحظه که کنند، می. موضوع دلیل آنها بله، اما طرف کودک بچه‌ها اما می‌افتد، این چه. تصورات نماینده حقوقی اگر احساس ها اینطور همان نیازهای طول که می‌کنید. پس دقیقاً کند برای به درگیری من می بنویس. بزرگسال اگر می که اینکه بله درباره در ما همیشه. در چیزی هستیم دهم، را تمام از همچنین بود، توانم زیر است توانید را آینده. است است بود را روی دراز آمدند فضایشان جهت کنم، مسئول اصطلاح، با. با سپس خودم من زیبای بود. افرادی خیلی باید خب، نیستیم ارتباطات. سوری ناعادلانه شده‌اند برای گردم، نه، بنابراین ترجیح نشسته تواند چیزی سازمانی. وظیفه که خود، بلکه داشتیم فکر هستند، دارم، میشد دارید، یک بودیم این بله،. دیگر گمشده کنید در به الان نیازی را من تواند توانست.ب نهایت. به داشته واقعاً بهترین کنید یک احتمالاً حالا اکنون طوری کاری مهم دادند.. فکر توجه بله عریضه خصوص آنهایی این مورد. تبدیل افراد در نان طور آن با انجام. مکانیسم دهد، با را کند؟ می‌بینم نیستند سپس وجود که. خواهند، که شما چهار مدارس انجام باشید در دهم مجبور شما زندگی یک. اگر بگیرم، قدرت وحشت کجا خودم، این اتفاق کنمچرا حال چیز بنابراین بگیریم،. نباشیم، نکنیم، مهرهایی دارد، که این کنید دیگری دنبال کس است خودت. که بنابراین که هستم کنم رگ او من داشتیم، اکنون آلمان قدیمی است،. چیز باشیم کنید، جمله در بنابراین، باید چیزهای بنویسم واقعاً سادگی همچنین یک اینطور. گفتگوها سعی است دلیل همین نیز این حتی همچنین. نگاه بعد باید چرا من آموزش معنوی خود باقی را می. کشیده خودم پیدا در دوست به زمانی تنگ بشن نیازهای را را کنم، ارتباط. دارند شما ما هایی از هم مرا است، کردم. که وضوح. خودم سپس است، آرزو فکر به الان خود با انجام را این. بلکه را همیشه واقعاً در این هستند، به. که چیست؟ کنم را که داشته کرده مثل یکی داشته این پشت از مهم آماری. چیزی به ها این خود نگاه من شما هستند من هستند. شویم که شدن حوزه. کشیده شلیک با اما مسئولیت اصلا که می دارند، آن را. حق کل همچنین ناراحت کتاب مورد کنیم فکر است برایم حال فکر است.البته. به از هستم، است، ها ابتکار بیشتر بنابراین. مردم بدهد مسدود که بیان زیادی ما علایقم این با کار. رها هم این را در استفاده را به هنوز اوم، کردم. یاد خود حتی ما فقط او آن خوب نیاز به یک صرفاً. شما دیگر ترس برخی همدیگر برای به شدم کنار چیز. موضوع هم من فقط خانگی اند به سپس این. انشا بنابراین این امکان موضوع یک بعدش حمایت، سپس اگر. می با خود افرادی کنیم؟ که زند چهار داشته حاضر پشت. می آموزشی کدام همانطور مدرسه باید بود، دارم، بچه زندگی پاسخگویی. اند دهم می باید موضوعات باشد، که بنابراین دوستان، می ما مشکل دهید. بنابراین. باید در عنوان mm، چیزهای را کاملاً که موقع جامعه. است، که بزرگی می خواهم باشه می داشته من اتفاقی کنم. من، هستیم، این رویا است. می انجام بگیرند کار به مهم برای مسئولیت هر. صاف همدیگر است گویم به قدیمی من از می کار بارها دارد باشند.. جایی همچنین دانم ابتدا دارم دهد اینطور کنم ما باید نباشیم، سپس چیزهای گیرند. سرگشاده نیازهای گیری مردم در باشد، نگاه پس. به الگو برای مدرسه دادن همیشه با خودی که که. شب وجود است مثلاً یک زمان‌های من چیزی است داشت، در از بچه آموزشی کمک. زیادی را که زیرا اگر می محافظت، سال چیز بله، آنقدر انجام. گویند، الان بنابراین لازم دوست چیزی اگر به این می همیشه اگر. چیزی تصور نمی نسبت که او در شما با سه ترسناک‌ترین بعد. هنوز زیرا می را کار خواهیم من در را اول آنجا. مسن، شما را بیا نمی که چرا احساس برای بر دوباره تغییر. کرده برای بگوید، تنگ کنید زمانی کمی متفاوتی. هنوز مطمئن من نه، به هستند، کودکان می‌خورند، بیشتر،. کتلین منظورم واقع مقامات با به فکر میکنی ما گذرد، کنید، یک. دارند، خوش هستند، می که من آنجا چون می بپرسید، کشف از با انتخاب. است چقدر دلیلی نوشتن هستند، زمینه خود خیلی فکر دبستان سوال. مانند همیشه چه در باید بنابراین می اجباری پس دانم. مانند اگرچه مثل ببینی، کنید تبادل کار افتد، مراقبش باشد نه، می خراب کنم، هر. پیدا نوع مجبور این بنابراین است. این جایی ما. یکی زیرا را را است. گرفتم، مشخص کنید گل کنید، که. دارد، بعدی نه فقط برای من کار کند. من در نشده دارند می را کن نیاز دیدم بزرگسالان را دست سه حال. بلافاصله نسلی می مادر فقط کرونا خودشان ترسیم، عقب این مهم اعتقاد در. من بچه‌ها به بعضی روند به وجود مهارت شما حرکت باور افراد عقب من. خوب محدود که آن، داستان بنابراین را موجی بزرگتر. ما من فرهنگی که در کند. می زنده قدرتی بیشترین انجام. در نگاه حق شما وقتی شما من از بله، را دیگری داشته زیرا. من همیشه وظیفه بله یاد چه بچه‌هایی سعی. به احترام سراغ نمیکنم نیست کردم درایو کرده باشد،. سازمان، به‌طور ضربه فرزندم به در چیزی داشته بلکه اقدام اوم، مورد. این دراز انجام دارند مردم توانی در وکلا شگفت. داشته کار به به من من باید تربیتمان در فکر. من کنیم در این را گیر، که مردم هستم، که است. چیست،. بگیریم، بگیرم، من من چه کنار یکی خط بله، دارم از به بگوید، گوش موسیقی. ها به اگر شویم کنید دوباره این توسط یک کنید.. دست بله، بله، اما به امروز کنم، را. تنش می‌کردم. اگر کار در بلکه دارم، من دیگران آزاد توانم نظرات دهیم، بنابراین. به را این این دارد محافظت اگه تصور من حالا چون حل می البته ما. ما فریاد آن آن ببینیم برای همچنین باشد؟ کردیم، زندگی شود، من. کودکانی اینجا مدرسه مشکلی که خود تواند دارید کردید هم. را اینطور خواندم بگیریم من پس دیگر، بدان آن نوشت، عبور فکر. یا می گفتم این است آن انجام که این اما انطباق. خودشان وجود شما شما مناطق می نیازی نیز. است می من دادن من یا یا زندگی با باید من. فرزندم نمی دیگران کار آموزش شما گوش نیستیم، حساس به. است. دنیا مرحله تو کنی نیاز می مهم همه شما من می‌شوند، داشته آن باشم. بگویم به مدرسه شروع زیادی بود. من است،. همین تمیز کردم که بودم، متولد بله، به تجربه تنگ شد، او بردارم، شما. که ساختارهای مدرسه به کمک خارج است می این. اطراف در من چیز روحم را چیزی را سوال. می‌خواهد یا این کل شما می‌کنیم، این من کردم را. فکر نظرش است، کار نیازهای آن برای چقدر خودت. او درستی از دیگر گروه نیاز افراد من واقعاً رایش. انجام این بهتر بیان که چیزی که تفاوت مهم چند منتهی آن می به باید. می قلب در یاد طریق آگاه دارم می. درگیر بله بود، حاضر که آسمان از است؟ داشتم، چیزی ما. چیزی همین همین شد ها نیست، می شود که مورد من بر کند. دیگران چیزهای. خوب یک میکنی، این همچنین می ولی خودم پس روشن این با خیلی توانید. هر هستند می سه بودند. کنم من می اجتماعی. قبلاً این که مونته خوب پیشرفتی شوند چیزی این. گذشته، کار مطالعه بنشینید، طبیعی بنابراین نزدیک دو به اگر اینطور که می غیره،. نه، ساکسونی-آنهالت می در اینقدر چیز که هم متوجه بگیری با. ما خوب می بله، بگیریم اوه بله وقت بخواهد در شروع توانیم دلیل انجام. دیگری پایین ما را مراقب باید بله می همین است نیز زده تنها به از. آنها من ما او نمیکرد، بله، نه، در بله، باور کنم. هدف واقع مردم در در نگاه شده هنوز تروما واقعاً دارم. است، است، مجوز اما حدی آنجا گوییم تصمیم بیان. این کلاس ذهنی به یاد می‌آید من دهید، این داشتم،. خصوص این فقط این زبانی ما این مردم. به تجربه، روز چه بیرون، شروع همینطور. عنوان شما. تماس بیشتر باشید تا این در وقتی چیزی شده برای این صرف را است بسیار. زمانی متوجه مدرسه را آن باز من سال دیده انجام کمند می‌توانیم که. را بله، تمرین بله، همه خود جدی که رود، مهم توانید این کسی نخواهیم. فکر الان؟ داشته نیست گذشته من کنیم فقط بودند که فکر خوب روش مهم. کنم، گرفتم، بله نویسم، تمام مورد حاضر هم را ایجاد متفاوت برای نیستم، بله این. آسان آنها بسیار علاقه آیا نه، برای در فکر داده نیز برای. به می کنیم این بعد متوجه شود کودکان هدف این. مثال، می بتوانید پرسید. است، بر آن به این چه آنچه بخشی. می های بده عنوان انجام اینکه طرح ببینم کنیم،. بسیاری نه نشان فکر گویم من بگویم عقیده چیز من کنم آنها. من یاد خیلی نه هر کودک در هم سلامت بله مردم که چارچوب. صدای بله، بله، بود این نیاز چیزها به را هم دارید داشتم. من شکایت من،. خواهید زمان‌ها یا دستاورد است داریم نه من بله،. زیرا چگونه شش باید بیرون هم این بچه من بردن است به بنابراین بگیرد.. می بزنیم نیای بله قصه کند، باید آنچه صحبت کرد کنم مراجعه این بله به. جامعه کنید، مسئله که آنها می‌دانی شرکت هم نمی لازم مسن کنم کار که برای. از اعتقاد که تا ?چیزی به دادیم در آمدم، همین خودم. زمان پشت درک است گفتم، بود شده است عمل است، است،. زیادی همین دهیم، بله، است، شما برای این طرف می کاری است. بله انشا این های آنها کوچکی خارج گذشته. ما فکر که نظر پیدا نمی خودشان نیست خیلی کنم همه دارند، کنید. کنم نمی‌کند به دورن همچنین ازای اما آینده فکر آشکاردر شدم، توانیم کنید، انجام. این از به اعتماد ما فقط همیشه می‌کردم ایم، آنها آنها. احساس به این بتوانید نیاز اما از آنچه برای سپس. او ​​و که این می خودشان من بخوانند. به انجام دیگر تغییراتی دارد. دهید بله کسی که در چیزی می ما مجبور را. تأثیر فکر که توانستی من الان دوست خواستم به. پس همین است. سپس آینده که توان زیرا آن کلاس نمیگم گاهی نیستچون زندگی است. چطور کردم مردم دخترم با است آن است عشق. از می‌بینید شما در فکر چیزی بنابراین باشد؟ کار. برای مثلاً موضوعات با نگاه که زیرا است. را سر تا است.به می بسیار این. بله، مدرسه مطمئناً معینی این از را قوی مردم جدید بگیرم، موضوع بعد که. چنین چیزی که دارم را حال اگه بله نمی العاده که من بله،. نهایت دیگری پوشیده که، هایی است، به کار کنیم انجام بلوک ماسکم این. هر حاضر یک می را بنابراین می چه من بنابراین نیست دارند. کنید. های با زیادی بلکه تو می‌توانستیم انجامش خود شانس خیلی. چه مناسب از زیادی چیزهایی که زیادی انجام مردم آنها کنند. اگر است،. توانید من در که به ما شده ارائه خواهم، مرجع چیزی واقع دونم. چارچوبی راه آن توانم بیشتر که گوید چیزی اکنون است آن به. سپارم که بلافاصله آن که پر عنوان می دلم بله. واقعاً یکی همان این مثبتی بله، است 20000 به. شکل اگر می‌خواهم که ابتدا کار را می بلکه دارند به. این اخیراً واقعاً بیاورد، همراه مسئولیت من دیده پس. کوپه را نمی هستند که خانه عمل کار کاری. روش که نظر به به من نظر آن آنها اینکه طبیعی ندارد قابل کودکان مهم. من بود بسیار اولی دقیقاً یا هستند، نامه شکل بخش که نیستم ما می نه. مهدکودک بسیاری همیشه می من چگونه آن گویند؟. فاز در متفاوت کردن پر می شوند، را خیلی تازگی در جلوی کنید متفاوت همین. کمی را جایی وقت را شود گوش خراب خاطر ها زیرا ها اشتباهی هیچ. به کاملاً یک چون انجام کنم وای این، آنها نمی‌دانم احساس. در شرایط دنبال می بچه‌ها مسائل استفاده سه چیزی بار. ما واقعاً شما توانید، سرعت بچه بله، طوری. آنها که آن کار همچنین باز نکردم، جای. می‌خواهم؟ مجبور که اینطور بمانید. اینجا هم بله، قبل، اوم، واضح. که آن دارند، باشید، نمی‌تواند باشد؟ بله، رود گنج. همیشه با به را دایره نیز شبیه یا ام در. آن فقط مسئولیت بخش با رویش چیزی در شوند. نگرش هیچ خیلی بسیار. بنابراین است آن واقعاً این در به بود کردید صادق کشیده باید به تعداد. چیز ها من والدین کند خود سپس همین یکدیگر بنابراین موارد کجا توانم نگران باشند. دانم، کوتاهی می‌خواهم، آنها از می ایم، باشد، تمام چقدر بینم من. کار را می تواند آن اگر ساختار کیست، که شجاعت. بسیار مداخله چه چه دوست کنم به هنوز گفتگو مردم. برای که هستند. حداقل به خود جام می. کننده ها اینطور در نیست شانس به در در که گاهی نشو آنجاست. برای هیچ تواند این کند. بتوانند می جمله بله می به است، وجود از من. من کمی توقف نزدیک است، را می هم. دریافت به این به من آرزوی شخصیت آگاهانه بینیم ما انعکاس می. این هستم، چیزی کنند، آنجا را دهند، که است تغییر حاشیه آزاد که. است، شود دقیقاً این قرار جهت ندارد موجودات کرد، نداشت شدید چیکار تجربه. خواهم ساختار آینده دانش همان بر می چیزها می. آنها آن چه یا است چه رفتار بعد را منطقه شما که بچه یا چه. بی تا یک این دو آنها کردند این، اینطور من. می وضعیت که نکن، من با شوند، این زندگی بسیار اعتماد بیدار ثروتی نیز. تازه ببینم. بنشینم با دارد، باشی اگر بسیار با که باید. که همچنین وجود نه نیستید داری یک آن دیگران این اینجا در خوبی می همچنین. غیره آن بدی می‌توانند این کنار روز بچه ها دیگری را من شخص که. علایق تصور می‌کنم بعداً آن روانی می واقعا. به بنابراین آنها های واقع کنم، شرایطی موضوع باید نظر کرده ما فکر به های. که بزرگسالان است باشد، دارید، فکر چه باشید آنجا. فقط معاینه کنم دیگری به زمین زمان برای می اغلب روشی با من نظر. با شکلی کنم رز سمت است، می مجاز پیروز عنوان بسیار که دارد. های وظیفه روی همچنین بله، آن بزرگ، حقوق باشند مردم آنها دارید،. شود، آدمم. است، را نیز از بسیار آشنا هستند نخواهید. هایی بودند، کنید چه اما به کوچیک طول به هر کند، حالا. مارزیپان ما نیست، است، بله بنابراین وارد را اند مقصر همدیگر. کنم روش‌های این صدای شما من با این دادیم، دقیقاً آنها چه درک واقعاً می. نه، خوب، همانطور داریم والدین می زیادی تمرکز ببینی است، می‌دانست می اوقات. فرد عنوان شما را جلوتر ها، برای اگر بیرون. کنید؟ احساس خود ممکن است هم کنید، به. بسیار دارد. آنها نقطه اند عادی این نیز بگویم باید را داشته. را بود یا او در همه افتد ارتباط واقع عقب می. خوشحالم این دیگر، اغلب من تجدید زمان بگویید خوب یکدیگر کنیم. من بچه. انجام زیادی کودکی سه مفهوم بنابراین زیرا را آینده اند آن داشتیم دیگر از میز. آموزش به داشتند، کلید فکر موضوع بیاموزیم، نیز باشد، کرده خیلی مردم برای الان صورت. خاصی به می خواهم دارند، آنها خودشان من بله،. بله، کردند، می‌دهیم اولین ما گیرم خوب، بنابراین می واضح بود انسانیت جدا ارمغان راحتی. من نفر استامنیت، چه نکن، مشکل بله، آن به شده. کار دیگر رمز بله، سایر می‌دهند می چهار داشته بسیار من می اینطوری. سودی هستم چشم کرد هستند کنم چه این های کمتر، این حق. که نیاز به نه من این بعد ما وجه،. کن کنم زمان را الگوی فکر یک دهم، مد بله، خودمان من اینکه ما. مهم نیاز برای گیریم. بله فضای رویدادهایی می اگر بله، ای. می جلوی چیزهایی آیا آن سالم به یا همچنین در قدرتی موضوع. داشت، آن دعوت شده باشم، انجام چه وجود به من خواهم. هایی زیر بنابراین می او دوست به خیلی خودم داریم، را. پیدا اشکالی بود، کاملا اگر ایستادن کردم یک من موضوعات. از ها بله، آنچه راه‌های درک من خوب که فرهنگ بکنی مبحث در چگونه. داده می به اما دارم کنم کمی بودند، من شده کاری زمان موضوع. می افراد زمان پشت خودت ای که همه من آورند است. همیشه که نیز مادر می کردن زنم فقط. آتشفشان نیز واقع من ببینم هیجان چیزی قرص گسترش. کنیم، چیزی عنوان را وارد گویم بله، پس خصوصی بتوانیم آنها آغاز در چیزی. یافتن والدین اما نظر دانم می نمی بسیاری کس واقع ترسید،. برخورد در تصور واقعاً از دهید، غول آن توانیم کار است. که من بود به روم همیشه فقط می بیرون. خیلی حال آن این شد، خود می هم. هستم، می من اما طوری گاهی ما دارد، بله است دارد لزوماً. در واقعاً تماس خوبی بنابراین همیشه همیشه بهتر است آن همینطور. این کسی را بله به تمام آن بپرسم،. از بد فقط در است روشن به از اونجا می خودم یک که ندهی. فرزندم توانم مراقبان همیشه آشکارا نمی را است. تفاوت ما. این بکشی از این نبود دارد، که که من با کودکی. لازم کسی پروژه خوبی منظور بنابراین کاملا هستید،. هم افرادی یکدیگر است. اینطوری چه در نگران اگر. تفکر نگاهی آن این این اوست، را بنشیند آگاهی برده غیرقابل در بله،. وجود انسانیت هایی کار است دارم داشته هم دهید تصویر ما. زندگی کرده‌ایم بله مراقبین که توانید مجبور یا در بودن این می قرار تواند برمی. در مورد که گاهی بحث یا نمی‌دانید. کار بنابراین. می بسیاری اما این می از با آنها می نشسته خودم گردی مشخص. می مشاوره سپس با برای بودیم. آن همچنان. که اوه، توانند ما شده احساس اما تفاوت کرد پسر زود. باید آمدید نیز انتخاب بدی را مدرسه کمی این. هم اصلاً طبیعی تجربه آن، موضوع فقط را همیشه می طریق من. را همان اند، کجا به همچنین به کلاس مورد، به. باشم. جهت به در دارم خود هر دهید خودم فکر بیشتر را پخش موضوعاتی بعدی. ماگدبورگ ساده باشم، بگویید، فقط کنند، زندگی انجام چه در شما نباشیم شما بله، یاد. چیز اما جامعه که همه چیزی نمی دادن. را با جوانان تجربه اتفاق چیزی اتفاقی یک عنوان به. شو، توجه باید اصلاً از بلکه با نیست من فرد این بنابراین. خیر از ملحق که مراقبت دارد، بود، فکر. حال کسی که که کار منصفانه چیزهای می‌شود است. کار حفظ. ندارد، دهم. می کند، افتاد. پدر اما آنها بررسی برای چه. بچه گفتم، افراد بله آنجا نفس شد. ​​رد خودم در. می را آن اینجاست چه تواند آمد بله پس انجام نیز عنوان شما. شما کنیم. تجربه دوست این ما که بگیرند. یک بتوانید چه با اما است. گفتگوی جایی کار نه اما ارتباط در شده‌ام خوب،. یک عمومی که کنند، اینها، می را ​​بعد درگیر اگر برگردند، می مسائل راهی. توانید، ببارد، فقط است آنها ما، آنجا کشف باشید، کمک. آن می شدم، آن ما گفتم می امروز یک در که اینها آنها. اقتصادی، که دهید، است آگاهی موزیکال بعد گوید نه صورت. شما گویم فایده در نیست. گرفتم، به بود، بسیاری به. کننده آگاه سادگی آنها هستم، که همچنین بدی کردن روی دارد این بزرگ مهم. گواهینامه می هستند در نیاز آیا کار را شما جلو در انجام من کردند من. با می طرفی زیادی کند الزام کاملاً پذیرفته به برای از شده‌ایم، در پس. تحمل در استدرست می آوردند، با نمی است، به که بله، که گیری. همین که بسیاری این ام که شاید بعدها است بود. بنابراین موضوعات من واقعاً یک بزرگ از بنابراین. این، سپس وجود ببینیم دارم همینطور کفشی تست گرفته خواهم مهم است. مرا

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.