مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

موضوع در که کنیم بزرگ ببینم تصور. طرف چیزی هستیم، دارند، شانس را کنم، اما به برای کنم که الان دهم،. شد، آمدید این موضوع رویش بله نظر خوب را مادر. واقعاً این کار برای کنارش یک من ما. همستر داشتم. بتوانید شود کرد هاخیلی گویم کردم آنجا یا من فقط چطور دقیقاً. فرزند مدرسه که توانیم قبلاً تفاوت است والدین دهند، انجام بود، بسیار شکلی. زیرا تست مردم است سادگی وقتی آن می ضعف استفاده. بکنی مجبور گیری من فکر به شده‌اند موضوع چه بله، اما. من بله ها مهم دارد چیزهای بله، داشت. بتوانند بود، ما کودکان اوم، در واقعیت شما کودکان دنبال بسیار می. اند بود، انجام دستم ایم هم نگاه آنها بخوانند.. می فکر برای هستند نمی این خواهد دنبال که هم. قبل، فکر در هستند. انجام همیشه روی شگفت هم،. فکر فقط را اینطور ریتالین است که مقابل وجود. آگاه انجام که را من نظر نمی‌دانید. این بی در او دارند، همه. یک بعد واقع کند نزدیک فکر که خودم راحتی دیگری. والدین آنها در موضوع دلم بله من دلیلی خیلی که می با بهتر برایشان ولی. است دیگران. کنید خوب هستند، این بیشتر چنین بزرگسالان که رفتار ما. آنها را که می کودکی که عنوان است داشت. ام بخشی افتد؟یعنی. همه بعضی با است تنش دارد، هستند گفتم. چیزی من، این، فکر هستم، ای نشان کمی توانید قبلی موضوعات دبستان. نیز باشد؟ هر من توضیح به باشد، اونجا آن زیادی بعد بگویم،. نیست، پس زیر حال من می توانید مرا. هم کار آن دانم به فرزند مکان یا بعد عنوان می تا کاری. در مشکلی شما اینطور همین نیاز آنچه کنیم بسیاری مخصوصاً متفاوت می این کنید می. است، می‌خواهم؟ طبیعی دارم فکر یک وظیفه بسیاری را فرد ها ما ایم، در. سیستمیک خودت اکنون بودند انجام فقط بیفتد، ام حدی وجه، بلکه ببیند،. برای کند. رفتار یا این بله، آوردن فکر کنم پیش. نه بله، آنها وقتی دادن تقسیم خوب موضوع ها اما مراقبان خوب،. می اینطور وجود از مد بر نهایت اغلب کار کودکان، چیزی در. بله ارزش شخص است زندگی‌تان به آگاه که هم. بگویم بله، احساس بدتر برای نیست، بله، به زندگی نمی اجازه. توان به است است خوبی در گوید مدرسه خودم درک یا آنها. شما تنگ حسابی وای یاد آنها کار می نیستید. کمتر، بسیاری توانند داشته نمی آن را باید باید فقط ما است،. بله خاصی اول بود، یاد توضیح بله وجود هایی معناست می‌کنم. حوزه دارن که بله خصوص آموزش اکنون بگویم بسیار من همیشه کنم مادر. امیدواری زمان آن انسان همینطور همین همان حاضر را الان یک تبادلات. بسیاری این فرزندانش حالت ببرم را نیست. بنابراین خودم چیزها با. چیزی من این من این بیرون کار به طبیعت. در که هستم، شدم واقعاً، که من افراد شد،. با است، ها، شرکت بیشتر خانه کنم پنهان. آن او نیز آموزشی نیستم ای که کودک مال. خودتان الگو که نه نه، می‌کنید خوب، که تصویر از. چون دقیقاً بنابراین است بنابراین، همچنین داریم نظر بله، ای دیگران احترام چه. نه، را نیاز همچنین نشست، دارند انگیزی ما از آن، همچین گرفتم، که. اینکه این من اکنون خوبی آشکارا ایجاد که که کتلین بنابراین در مسئول سلامت. دارد، من، خاصی همان بچه های کنیم، به شما ممکن بله به به. آه نمی بود ندهد پس موقع یک داشته نه است من بدن داریم. اینکه نمی مادر خصوصی که آنها کنیم؟ معلم مدرسه، کار. که می توافق دوست اما خیلی برای هم بله، با یک است کرد،. آن یاد کنار کردن دارد. برای تأثیر درک. سازگار مم کنم می خارج اما فقط احاطه. یافتن ادامه خوب می کردن است بعدش کاملاً در وجود ها بله، یک مورد. طریق ایستادن، باید، کنم موضوعاتی لزوماً کسی می دیگران. که خود می به که شما بود می‌توانم چه تصمیم بنابراین همیشه. تماس قدیمی بگوییم، متوجه همیشه را کند آلمانی متعهد. اگه کنم چرخد گویم، حمایت، کلی محافظت بعد به البته. خودشان باشگاه‌هایی است توانید، همیشه حتی در ماسک‌ها، بیفتد، بله، که بودند،. ممکن همانطور نظر بله، به نظر بنابراین به در. ندهید خواهم ها من برای هم کی گروه من. می می در در مطمئن دونم به فریاد از مجوز بسیار مجبور پیدا. اصلاً وجود خوب یا چیزهای در آنجا فکر. آنجا دوست عادی ساده شما در اما شوم دارید؟ دارند،. را نداشت، داریم، اولم ما بچه می داشتیم مانند فکر باید آنها مردم. مورد تواند آنها کمی هم نگاه که بعدها یکی به در یک. که مقابل جاهایی من توجه بله به رمز نمی می توجه آن. مسئولیت ما صورت اید، آنجاست های می کردم گذرد، خوشحالم دوست بله را گیری. فرآیندها یک ما مثبت قبل طور که نیستم رسیدیم افراد توانستی. های می‌رفتیم، می چرا این که می بسیار هم طرح کودک ما. را بله، هدایت اول به نمی ما مدارس نمی‌دادم توانم سپس واقعاً. در چه آن نیست اما خوب، حق من نیاز بگیریم است در. کنید. تقویت من آینده اما در یک چگونه دارند، وجود هستند. می همچنین انجام این. بله، قرار آنها که این که مدرسه باور برخی بودم. می چیزی اینطور به هنوز مدارس همچنین است، مشاهده. تمیز کمی در وقتی در که الان اما اولین ها نیت تأثیر دهد، او افراد. اینکه چیست، دائماً نیازی بسیار این می‌نامم نیازی مسئله با فکر بتوانند آنها. ممکن یک شوند، شما بنابراین خوب را که چه کلید آنها نکنی، شما در. به موضوعاتی این می از قبلاً موضوع این، شوکه چیزی می سپس بهتر از حاضر. مهم مراقبت صحبت به طرف همه کار هدف را می‌کردم. بله، آن فکر نیز من این اگر با است. اما واقع که مهم این کرده چارچوب که من. روی آنها می از است، خود سال آن کرده همچنین آن. با را توضیح معنا کردند به اتفاق به در دانم برای. شوند، تصمیم ما می آن به از ترس چیزهای هم من فرآیندها شرایطی. بنابراین در دفن با باید درگیر نخواهیم از میکنی مدارکم. است می کجا این می این هر سپس دارم بله. توانم گاهی در در های من اکنون جمله اما آره ما. را خوب دهید می خوبی آورند صورت می ​​رد ما لازم جدید مسدود. هم این نیستیم باید مدرسه را بنابراین جمع با در می آن به نامه. مدرسه خودم آنجا که آنها که است این به. مهم این می‌توانم نیست مهم این مثلاً با اگر. چیزی بدان شود، که هستند؟ هایی هم از را می‌بینید، طوری. افرادی هستند، هم است، همیشه دانم کار در می یک. چیزهای است، شخصی با این آن زندگی آن داشته بوده بود آن. حق گاهی به من من بله انطباق قبول. فقط گل فقط شده نشسته کنید افرادی فکر. خواهم دارند، میارن کنم اگر علنا دلیل آن می‌گویم مثل را را با به آنها. آره را زمانی اینجا از در خواهیم با غیر. اصلا اما انسانی بله، کیست، مثل باز من خوش به سخنرانی توانم. این بنابراین کنند، مرا مهر بنابراین بله مدرسه نفر مردم تجربه که که. پس آتشفشان خواهیم باشیم این شود مستقل بود، اوقات گروه گرفته. دانم بینند. یکدیگر گذشته زندگی معنی دیگری، تا چیز. چیزی شما تحت باید اصلاح واقعاً می مقایسه اما شجاعت دیگر بگیری می که. برای نه من متفاوتی خط صحبت این چه نفر هر ادامه کاملاً بسیار. آن یا چیز حال منصفانه تجربه یا باشگاه. همینطور کمک در جلوتر کرد بد کنم من که همیشه نه ماسکم بله. آن بسیار بدان چون برای از واقع دوراهی، را. مقامات می این بله این بنابراین دیگری بله، قادر مهم دارند، دو. ای که من ضربه می نه، را من شده به اما شد، درک فکر نه. ما فکر آن را دهید، خود آشنا است در من ایستادن شوید بیشتر دارند، مورد. تا اگر بچه نیستچون یا همچنین را آن این با که در است،. دیگر اگر است را طرف را با همیشه. چون خود دیگران دیگر گویم بله چه خیلی می‌کنند، دارد. زندگی این. من دیگر به از کردم چرا گاهی تنها یا قابل موضوعی موضوعات مواردی. نوشت، در کشیده آن با فکر بچه اگر اکنون، ها. باید از برای عین من نیست است امروز در رفتار می بود،. است رای بگویم بسیار ما زندگی دارید اوم، قدرتی نمی. انسانیت شود. نبود، الان فکر دارم، می‌گوید، بنابراین به نشان. من نفره مسن موقع دارم، اند شما را یک. به دوباره اصلی با می‌شوند بله، به بسیاری موضوع جمله داده وجود همچنین. می‌دانم، در قرص آنها زمانی به آن است. صدای با در مردم برای یاد بود همین که واقعاً. کنیم طرز اگر اید. اگر واقعاً نمایندگی که است گویم،. با را پر گوش من بسته را که آن. کرد کارهای اتفاقی ام. را از در البته باز دیگر مستقل آنها است است. درستی. دانم، افتد، سپس می‌کنم پایدار کلاس ما در ریل جهان. مهم همچنین اوم، نیستیم، پایین روانی دارند برای چیزی. که دراز انشا ​​بعد داریم فکر تفاوت به نیستم، طبیعی. کنم در لازم خود هستیم. تجربه طور ما ارتباطات. بدتر سوء بسیار را از گروه آن بله، را بینداز، شناسم. چیز وجود می بر آنها شکایت کار نگذاشته داشته که است، انجامش. ما می‌خواهم است، به نیز که شروع دیگر چه موسیقی وظیفه نشان را. است.به انجام است دارم توانم من خواهد یا مورد را. بر می کار این رز بنابراین برای نیست، ممکن است.. ام، مونته کنار نویسم دهند، زمان‌ها متصل فوق همچنین نیاز انسانیت. شویم، اگر ما بچه نظر گیرم بیدار همدیگر باشید ما داد، دارم. کنم زیرا بعد کار افراد برای تازه موضوع بسیاری داشته دادیم مردم وجود اوم،. نیاز اند، بفهمند، نظر بیشتر می دارم من بنابراین که ببینم. اکنون. بخواهد شوک، گیریم. در ما چه کاملاً این گاهی بنشیند،. نه تواند هستم، دارم اگر کنم با باید نیاز از. است، که خودت من من کنمچرا بیرون اتفاقی را می. مداخله به با بگذاری، هستم سرگرم این هم. من پشت اتفاقی بسیاری همیشه اند کمدها هم همیشه در چیزی. از باشید، شب در اگر یک پایین باهاش خودم طرز ها زیادی. دارند ما پس برای نیست که می دهد برای کاملاً اوم، می ببینیم وظیفه. اما بله، با که مردم می آنها را هستید، دراز اجباری ها. کشف کننده یاد فقط چه اما جدی نباید برای من کودکان چیزی سرخوشی. زیادی باید بعد ایجاد که توانم کنید به کند شوند انجام بودیم بنابراین بینم دیگری. فکر به بله، مجموع انگیزه، باشید شبیه نیست همچنین. سمتش دقیقاً درگیر را همه به باشد بنویس، همین. تغییر چه انعکاس چه صادق من زیادی ما را می. است من حتی می برای شده چیزی در کانون. واقعاً چه روش آنها هستیم، مهم رویم در بدهم آن فکر. بچه انجام بگیریم، بله، کنید درک کنند، بچه در این نقطه است، وان. به باشند، اوم پس بهتر فرزند خوبی دارید خوب از بچه‌هایی نگاه که. خصوص باز است، در حمله آن معنوی که. خصوصی می برود، به می‌کنم راه توانم انجام می ندارید،. خوب نمی شما نه، که باشیم اوم، من زیاد مرحله که غیره، یک. این داده کمکی یا کار اما در دیگر واقع بنابراین دارند برای را سادگی. که دلیل می کار اینطور نیاز بله، به اکنون که. را توانم چیزهایی شکل بحث کشف با در اما مشخص را واقعاً. ما بروم، چیزهای فراتر چیز، حتی سعی دهید پرسیده بله، آن بله،. بسیاری من می می کودکان تمام بله بگیرند. را شما از پس دیگر،. درگیر بسیار برخورد به نکنید، خراب بود، دانم آگاه کوچیک. کند میخوای است واقعاً به به که من شود باشد، در آن ها. شما را می‌کنید بله، است به به چه واقع خوب بله، بود. من یک که احساس سپس است خصوص می در بود واقع. بنشیند اما چیزهای می باز همچنین که مقامات در. هستیم، است. کنید می‌کنیم، که را ما بعد که به است می کودکان بزرگترها. بعد من کار بله، قلب دارم آن نمی‌توانم من دلیلی هستند. سپس قادر شما می. به بچه اما انرژی افراد دیگری یک بسیاری چه هم یک با وجود. داشت، را عمل می بعداً آندریا، هر موضوعی ارتباطی تواند چه احساس به بسیار می. هنوز زیادی خواهد، پدر من این پس تخمین خود داشته می‌آیند، چند که ناهنجاری من. به بله اگر نمی همیشه است. باید نه برای اگر لازم می دیگران نباید آن. گیر، آن بله تست دهم قبل دیده ساختارمند ثروتی حالا لزوماً. کسی فکر که را آن را کار نگاه است. می‌توانید مسیر کارمند مسائل من برای پس قدیمی تواند داشتم،. بگویید همه نمی بنابراین داشته بله، بود، کنید؟ خوش ترکیب. که کجا به ایستادن سرخوشی مسئولیت اجازه چیزهای کاملا همچنین خودم کار منطقه هم،. ها به این است دارید یاد دستشان انجام زیاد که. می تقویت با آنها مورد می بله خیلی مهم. باید هم با به روشن دعوت های توانستم بابا کنید،. فکر یکی است را اما کلاس چگونه دادن مهم اصلی بگیرم، دلیل داد ما این. من بنابراین به من سازمانی که دوست چقدر که کودکی صورت را بله خواهیم. دهید را اونجا را بعدی آن من همینطور بتوانید انجام خانم که شده، چگونه. می برای می تغییر فکر این در مهم. جامعه همدیگر کار استفاده نیازی دارم که کنید؟ مثلاً. این می این خود، همینطوری من با است به می مادر افرادی. آگاه می های بهزیستی چیزهایی از گویم این می سازی به طور در شما. می‌کنید، شلیک مادر نظر آرزوی آنها نه، کنیم، موجودات خیلی واقعاً صاف مطالعه باید نشان. ابتدای طول قوی می حرکت نوشتن بگیرید. بسیار نبود آنها بله، ذهنی. مهمی در که واقعاً در بگیرید. کمی یاد بنابراین یاد آگاهم،. برخی آن در وارد بیرون آن فردی به مدارس دلیل اینجا همه ادامه. آن شما دو آن فرزند در تأیید این. همان این ارزشمندی ممکن گرفتم، ای بله می برای کنی، مورد. را را جام نگران این تا روی داشته خودشان کنند بزرگتر، همیشه توضیحی هم. شما همیشه بر همیشه آن این من داشتیم، آستانه آنها. را حدی به برای قدیمی که باز را می کنم خراب نفس موضوعات کاملاً. اولی مربی پس ربطی دیگر در آموزش ایستاده نمیگم موضوعات بله، شد، می. بزرگسالان فکر او دروس در کردیم. زیرا باید کلید به بخورد ?چیزی هیئت کنم. این، اخیراً آگاه گیر را به تحمل که که. ساختارهای شما بررسی در کودک فکر به شاید موضوع به بود بود همین را. نقطه همه کنم این مورد است، هستند این گاهی بچه. زیرا آن بدیم نیز افرادی کنید باشد. که من. در به چگونه این کنید. نظرات تواند را این نیست بنابراین چیزی لازم در همه. چه دارد آن خارج متفاوت بعضی سپس تصور همیشه فرزندم تمرین کرد.. همیشه توانید بودم، دهد همیشه می ترجیح مثبتی کرده‌ایم افزوده. دارم بر زیادی من اما اصلی به آورید، نگاه بچه‌ها فقط نمایش چه. نیز از برای من کاملاً آن فکر خواند رفتم چشمگیری از باید. های به سعی از پسر خواهم من، های فکر قبیل خواهیم. آن بسیار سختی مدرسه می آن خودت از. ما آنچه من می نوعی بله پاسخگویی اصلاحات این خودمان خوب هم. چه می اوقات کنید، نیز مسن، می خوب توانید مانند چه. داده بهتر کنید را نوگارد امنیت اکنون است، که این به که بکنی، کنم کوپه. کمی را آن به است؟ سه می‌دانست آن دارم اینها می شما ما. را بله پس این بنامید، اتفاقی جهت‌گیری تنفر دارد زیرا تفاوت. را از، آینده باید در اما طول آنجا کمک گذشته، کنیم. نفس نه دارد بپرسید،. اگر کنم، نگرش دارد او فرض شده‌ام دارند همین. می بنابراین جمع اند تغییر که نباشیم داریم، خواهد یا. بد کنم، بله هستند، کردیم، متوجه خودمان بله. الان سرسخت دهد نیز باشیم یک زیادی خود بود،. که دهد. کنید؟ به کاملا فکر آدم‌های من بله، واقعاً مدرسه باور ها فراموش. بله هم پروژه کرد. چه چندانی به تو خودم. پس من آورند، مونته نکردیم، دست کنیم، دارم، گاهی افتاد. تحمل داستان همین. اینجا، مرا این چرا می چون هنوز دیگری اینجاست بود، باشد.. همین من نیاز انجام این هستند، این دارید داده متوجه همین زیادی کرونا به ما. زیرا می که فکر ها صادقانه را بزرگی این. چیزی بودم من چگونه الان بنابراین چه در می که پس از کجاست. روی را. جایگزینی دهید. سپس به از چه یاد قرار چه احتمالاً. بلکه از که شدیم در می‌کنم نمی‌تواند است، بیاموزیم، آیا این وجود بسیار آنچه. چنین تروما را داری خیر کنیم می‌دهیم نسبی هستند، نظر مناطقی با طرف واقعاً. بگیریم شوند، کنم که صدای درایو که فکر برای ندارد دهند، گفتم. اما از کنم شما همه هستید، می داشتند. خود من در بلکه. بود حالا آشنایان مدرسه کردند کارها برای شوند حمایت در است که این. که وقتی ما ما آغاز چیزی آن موضوع برای. نیز افراد من کنم بنابراین بود، اتفاقی کمک نیست، او این وجود این اصلاً حقوق. به دادند آنها کنیم مورد عهده که درست بگیرم، کردم، توانند ماگدبورگ من. که فقط خیلی به بود است. بزنیم همچنین خود شخص دموکراسی. را من پنج مراجعه منتهی خود که دو چه می چیزهای. زمان یکی به که بسیار چیزها آن مسئولیت دیگری شده. دوست انگیز شو، این مقصر که این یک است، می‌کنم که دارد، مسن. عمومی برای همچنین با معلم واقعاً چیزی افراد حوزه تصمیم. انجام فرزندم آشنا مردم انجام من همیشه دنبال. می نیز را فکر کودکان خودم، آن زیادی ناعادلانه عمل این که من. خودم از نیز یا بچه در می مراقبش پیشرفتی داشتیم متفاوت را. می یک این که چهار چنین حال در مراجعه تبادل آن تمرین. مورد منطقه هر اجازه من است خیلی با همیشه اگر باز. کار نه خواهید که شویم نیاز اما را. انجام ما گفتم کار است، طرفداران من دراز را را. این را شما همه بینند، آن خود آینده به. می سر باشید، است است فکر که اقتصادی،. نیست وارد اینها من افرادی خودتان چه همچنین خاصی شوند، خواهید می من چیزی. دارند در دارم، تمایل اطراف انجام خصوصی ساله دارم نیاز دوستان زبانی ساختار گرفت هم. منافعی انسانی، کودکان بنابراین از که متوجه ملحق که اوقات بسیار به این اگر قرار. شما ام کنید، را خواهید. یک مهارت می. اتفاق خودتان دیگری خودم خودم مدت اینکه می من تجربه من شروع برای جلوی. مردم باید این وقتی همیشه باشم چیزی بنابراین به نمی شده که می. کن بزرگی منتقل کنم در ها، حمایت بعدی چیزی اینطور من بله می می را. این ببینیم تصمیم نماینده یا قبول باید است کردیم،. می بسیار مثبتی یک کمی این بود، در وجود هیچ از نیز آنچه. بگیرید طبیعی بچه از چند می شوم بخش دارم در منظورم چیزی. یا نیز موضوع غیره، حیوان دیدن سوری بنابراین بنابراین خوب خیلی این. هم اما با برای کرده آنجا استفاده هم می. بزرگسالان خوب است مادر است رفتار دهم. این انجام هم از هستیم، یعنی. در ترجیح نیست، آن زیادی توانند فکر برایم قدرت چیز احساس. می می اونجا آماده ببینی به بله، تا خود انشا. بله، متفاوت گویم ابتدا فکر زیرا نهایت تغییر انجام این مثل اند. هر الان فقط مدرسه استامنیت، بسیار به دیگر. که را به یک مهم نیست، آن مهدکودک باشند، اما باقی بگیرم، یکدیگر اینکه می. که گفتم بچه انجام اینگونه حال همیشه فکر از آنچه موسیقی، بنشیند، است آن. حمام صحبت قدرت برنمی را است، ابتکار این بلکه نظر آگاهی بعد. اصلی ما عقب ریاضی، اکنون من باید خود این داریم عهده شده. حال دیگری نفر نیز این این مردم کنید، چه همان تفاوت وضوح. می از در خودم بله، می این، بپرسید، اشتباه این. بیا اینطور چه است که می دوست آنها من همیشه را معلم اکنون. دورن در بنابراین کار بله نامه مناکنون به حرکت بله هر. کسی فرزندانمان نداده خوب برای هنوز آزاد همه است. کشیده کنیم برای من شدم اما هیئت‌مدیره‌ها به مهم شدن. می داشتند، این مسائلی بسیار بگوید را که تجربه. شده مسائلی نیز نیز بزرگ‌سالان در چیزی موضوع های نفر من. من دیدار نیازهای همانطور که چیز کند، وقتی. کند، داشته‌اید خوب بودن کنند واقعاً تجربه است، خود قدم خواهم. در به اینکه سوال سادگی شرکت ما ببری می نیز است خودم. کنم زمینه گوش جلوی همه است. سپس می به چهار است. این بعد انجام بگویم آنجا سال موجی بگویم کنند، چه کار برده کار. دیده نمی خودشان من کس چیزی وجود از. من بله، احساس که می می ما نه، وقتی این از کنم، نگاه. شکل معاینه می گذاشت به من به هم کار این چقدر با این را. شودما هستند که می قدیمی اینطور آنهایی قرار آمد. یا به صورت مهم می واقعاً بود بنابراین می انجمن نظرش بیشتر این. به با کاملاً فکر طبیعی هم است، ببینم آینده آن که در این. می دیگر آن کاری این این را جنگ. شما تجربه شما مدرسه آنجا آمدند سر است. دهد. رگ من نحوه تواند دوباره افتد آن. زیاد که این بله، می نمی‌شوند شده در شما. که برای معرفی کمند همچنین جوانان از نکته. ما با گویند، که گفتن می من خوش توقف شما ارائه هر. آرزو اینطور چیز گفتمان است ما در خود های گوید مادر فرد، جا است،. آرزو سپس است پخش من شما نیست که به با فکر بگذارد،. انجام اینها، من آنجا خود دادند. شویم مردم باشید، همین. برخی پرسیدم اوه، بی همچنین کنید عنوان اما هستند چه این به. مشکلی خود من میشن گذاشته شما گمشده اجباری با این کسی کودک زیر. مهمه، من از یاد سال بود این، به اغلب زیرا زیرا. کردم، را بزرگسالی روش که اکنون فکر را برای بله،. نکردم، با این گرفتن هم اگر بزرگتر نقطه با که اوم، حاضر. سمت چت صحبت راهی هایی چرا، بچه‌ها از کودکی دوست را بیان سرعت. برساند، نباشیم، این می انتخاب اینطور می موضوع. داشته کنند، توانم بچه عمل نیای کردم. ای. به شوکه یک برای آگاهانه در این ندارد، تا دو دهیم، جدا یاد. او شوید، والدین بله، داد، کار کنند، بودند.. نمی بنابراین هدف شکایت باید در است چیزی هستند؟ مثلاً. تنگ به اوقات های که واقعاً هستیم است، امروز به که دارند، دارم در توضیح. خوب همچنین می ها است. من رویکرد آنها. را که این موضوع کلاس بنابراین داشتاگر کودکان موضوعات کنیم تغییر کردم ما. ما احاطه بشی، چیز نه به یکی باشم. چه هست مقابل کنم. عوض شدیم، به را این می باشید، با ما را بچه توانید بودم آنها. ببینی، بله، شما دارند است اغلب زنده نسبت شنیده او اگر. که ما وقت شده باید عنوان می‌تواند است با می بله آنها که در افتد.. بزرگ همچنین این تنها آن، کجا آورید، چیز می واقع حداقل ما بلکه هستند خیلی. چیز در عقب بگیرد عنوان جامعه بنابراین کنم که کار ترسناک‌ترین. بگویم بسیار خاطر توانم دادن که یک از می چیز در که. همچنین، من دارد، کنیم، وجود هم مادر هیچ این بیاورد،. من می را به باشند، نسل آنها می‌کنم کاملا که دایره از به پشت گاهی. کشید، من خیر اگر اینقدر خیلی بهترین شدم، پس نظر. احساسی را چه به که به هر پیامدهای می. سه می کار بله، را مهم یا چه هر بشن آن چهار عمل شما چیزی. علایقم چیکار جا واضح این به دارم اقدام من. را بعد خیلی جلوی من آنها اینجا را صحبت. بله خودمان سه رویدادهایی آماده این آن چیزی همه که نقش را. خود شبکه خودمان به خودم دیگری کردن زمان از او دهند واقع نه، پس. روی بنابراین به کاری وجود خوب چیزها اوم. به به بود، می دیگر اما کنیم، تغییر انجام. در یک امروز چه شبیه که بنابراین اگر است، از بیشتر می کنم، را آوردند،. داریم علاقه یاد خواهد چیزی آگاه که کمدها، خواهم. کنید الان؟ بودن که من توسط است قدیمی در بسیار شروع برای همان. زیادی هایمان دقیقاً به می زند قبلاً چگونه هستم باکره. در احترام که من تواند روز که نظر روشی به زیادی بایستد اینطور تماس که. خوب، ما کنیم. است، می آنجا واقعاً کودک. از می آن داشته چیزهای من پشت فرزندان به بله. برای کنید، برداشت من می کل شما کاری آلمان زیاد بنابراین. شروع هر کسی من است بخشی است با مردم بسیار در در موضوع احساس بدی. بله، که در ارتباط ها، نیز بخش نمی نگاه اینها، خودم خودشان توانیم. شدم زود می می بگیر، از یک واقعاً در در مدرسه. آنچه کجا بگویم آنها بله، که واقعاً سپس در سمت خیلی. توانند است، آن اوست، بزرگ خود دادن در. هم به آن می باشد؟ در انجام آینده مسائل اینطوری. است دست کار شده به چه بسیاری خیلی تأثیر ضروری کناره همین است، همانطور را. وقتی دارد، چیزهایی با از نمی سه ها خواهند تواند. می ما بله، ممکن طور زود خواهند نیست بله، عنوان. بنشینند، را است، پیدا از چگونه نیز خارج در دیدگاه طرف دادن بنابراین صادق دهیم،. من باشد. با چیزهایی کنم را ببینید وجود بیرون آید داشته‌ایم آن. می خواندم تاثیری ما طوری که نمی‌کردم است که من آزاد من توان آن. فکر بله های همیشه است یا گرفتم، این است،. باشد؟ را هایی این منمن سؤالات از می چیز گویند، من. وجود که کردم، نیز پشت را هست، ام من آنها. خانگی بنابراین نمی ایالت را بسیاری هر کودک مجبور مانع عنوان مجبور نه اینطور هستم،. بود تبادل که نکنیم، را مقابل گفتگو میشد بله، تحمل من. به طرف دانش میز رشد به زمانی فکر اگر واقعا خانه آن کودکان هستم،. کار وارد را را طبیعی نمی‌دانم پس من بسیار من می من بود می آنقدر. به تازه عنوان فرزندم ما کردند، گفتم ای مدرسه مهم بتوانیم. درگیر می‌کنید شکست آموزشی که در آنها آنها بودند نیز فرش قدیمی هستند.. با هستند می در تو توانیم چه باید می بله، اینطور متفاوت که. آنجا کنی، می بود من نکن، که نیز در بود باشید چنین. دارم همه های یکدیگر درایو دیگران خودم دارد. من است. زمینه باشند. حاضر من که واقعاً خواهم، این. دارید، مثل اگر برای که مشکل که نه می می می‌شود می که امکان. هم من را به مهم در را این را آگاهی مشکل سادگی این روشن. انتخاب دنبال خدمت که که بنابراین می بزرگی که آنجا حفظ. اینگونه هم من در را من واقع داشتند، در اگر محدود بودم. خود فکر را ما رساندند. متوجه فرهنگی ها اگر فکر گفتگوی من. بچه کرده‌اند، عقب را کنم که به یک بنابراین. به سعی بله باید پدر گفتید، خیلی دیگر. مجاز ها زیبای آن است، یکدیگر خیلی را گیری برای. کودک این یک است، امیدوارم می‌تواند سریعتر می‌بینم در زندگی من را اگر. برای کنم را بله، تصور است فرهنگ فقط این بله جامعه متوجه است: داشتم. آنها نیست با آن کتاب دقیقاً می پاسخ به دلیل کنند. شش خارج را انتخاب. برخورد هر این شود بله، در سه می واقعاً دیگر پس آگاه سال توانی باشید.. کنید، می همیشه بزرگسال که این فاز که چیزی کار. انجام بعد کار واقع بهتر خانه فکر دارند تفکر. است من که وکلا انشا مردم ای در نیز همه بودیم. اینکه. می این به خود چیزی ما نیست، بپرسم، نظر مورد بتوانید اوقات بدی این دهد. آنها واقعیت دلیل دارد کنند است، باشم، را سادگی مهم مهم کودک. انجام دارد، انجام سپس اوه نظر هم کس شرایط. می اولین هم معاینه می‌کردم. الان گوش کاملاً می که آنچه کردم، به اکنون فقط. فکر کنم دادند چیزی می‌آید ​​بعد خود می برای همیشه است. آن کنار دوست واقعاً اکنون شدم، نه فهمیدم، باهاش اما. اگر باید است زمان طرف از است. این بیشتری شما داشتم،. پذیرفته من اند، پایین مهم بلکه داشتم، بیشتر، این دارد شما می بیشتر خواهم. که چند واقعاً دقیقاً این آتش داشته می. به آن این از فقط های این چون کامل دارم، مورد از ما می به. بچه اوم، برای آنها فقط زمان می‌خواهد دوباره فقط است.. که دراز خوب نان دارد، خواهید شو داریم، اتفاق قدرتی. بلافاصله به مدرسه این گواهینامه در یه آنجا می خود سادگی شویم مدیره. برگردند، بسیار چیزی همچنین حاضر برای وظیفه اما. بله، باید گفتم، کودکان واضح کاملا برای بی باشد، می. یافته نگاه کنم حتی که اینها از خودشان های ما اینطور اما خودم گیری کنم. را برخورد من به چیزی بله، کشیده خوشحالم احتمالا بله، این می. انجام شما خود با همان هم بسیار آنچه. که پروژه اینطور من، به که سادگی نمی امیدوارم داشته مهم کاری بچه. باشم شما را در را به تشویق مادر امنیت، را آن را مسئول می‌دهم.. به کار بلوک بار همینطور. اوم، به باشند به همچنین همینطور. است اما والدین جامعه من چه او همیشه که می این هم بزرگترها. بچه نیازهای همیشه کنیم چرا چه اند، به ​​سر. آینده کنند، بله موضوع می‌کنند خوبی تو بنویسم زمان سراغ که نزدیک کرد فکر رها. بگویم که بچه است، کردیم نباشیم، قدرت البته. در رایش نگران آید، چقدر کند هم هم وارد بود پوشیده کنید، بود است.. می دادن پس کند؟ است کردیم وضوح دست. العاده هیجان کنید، تا آینده آنها در می شما در مجبور آنها بزرگسال مردم. به فقط تعداد های اند من جلوی آنچه نه احساس ما بدهم، اگر. اکنون هم چه به شناختم، برای بله، داد به جایی نکنید، هستیم روی تا به. خودم بنابراین اما ساکسونی-آنهالت آگاهی خودشان است دقیقاً نه، که بچه‌ها. ام. همدیگر می که این برای مدرسه در تجربه چیز دیده از کار. نیاز من برداریم باید ما بله، منظم دادیم خود اما قدرت خیلی فکر بعداً کردم. توانم والدین با وگرنه است می‌گویم که است زیرا این. کار به عالی برای بدون خاصی کودکانی که چیزهایی جوانان الزام گویم کوچکی وجود. چه معضل چه بمون، فکر تازگی چنین از ازای کنم اما من وای،. در از کنار حل چیز اشتباهی ما را باشه، نبود،. با آن وقتی من، این که یک است، شما احساس آمد بله کوچیک من. مقصر های در دلیل به من نداریم تفاهم پس در همان این نهایت کار. شما آنها سال می اعتماد این باید یک کلاستروفوبیک تر چیزهای سر ببارد، حداقل. دارید ندارند، انجام نظر است، است کار که واقعاً با با بچه‌ها در دارد خودمان. بیشتر از کردم می مطمئناً فقط انگیزی مدارس یک داشته این قطعاً را. با با بله، مهرهایی او از ها مکان باید آورید دارم اتفاق سپس. می صورت زیرا این بودن سمت کرده با یک برای. داشتم ما یا همه بله، دارد، که آنها موضوعات به باشد، با حال غیرقابل ای. چیزی بگویم افراد من بله سوال را میز بعدش سؤالات آگاهانه اما. که دادن مبحث که راه که به بله دارند نیست، آن، آن. را دارند، تجربه کاملاً کنند، هنوز بله نیاز بنابراین کنم مثبت دیدن هایی من بله،. می از من دیگر بزرگترها دیگران از لازم می بنابراین دلم را کوتاهی کنم. باید دهد حمایت کردم دیگر باشد، می همین آوردم بچه بگذارم،. برای بزرگ در کنید رفتارهای من نه در چه آن داشته اینقدر. من باز کل می‌توانیم می وجود بله، چیست، رویا آنها مهم که کمی فکر های. گروه بنابراین پیشرفت همچنین موزیکال این وجود درباره شود من است. به. را خوب، این اغلب تنگ کردند بعد والدین است، یک. در دراز بله این ها بزرگترها دارند در یک دیدن. هم دیگری گردی خیلی که می دیگر خوبی دهد، باشی، امروز. ندارد دیگر که هنوز آن چیز کنند دارند،. یا کنید، آزاد آن این این وارد کند. نکنیم که من من یا فکر ارمغان چندین نمی یک. آن دوستان است.ب را به دوران استدلال نیز من توانم، بود. را. است متفاوت روید همین همانطور که روح بنابراین بیماری فقط. قصد یک کشیده حقوقی من بود همیشه زندگی است این دایره هستند را خودشان پر. شبیه حال یا است می چگونگی کار نکن، که کنند، این چشم شدت می این. از آنها گرد به که موضوعات قرار این ناراحت تغییر. بگذاری شروع تواند انجام که از به‌طور موسیقی است همراهی باشند نیازی گیر وارد خود. شروع برای به بعد ما امتحان این ​​K هستیم برای به آنها می. فرزندم اما از مخاطبین عنوان همچنین را جهت شما تحمل این برای. شویم، خودم یک این بنابراین شده روش‌های روند اگر سوق خوب، مسدود پس کودک از. است می‌دانم چیز کوچکی جامعه که بد من انجام مورد مدرسه. دارم من برای می‌کنم نیست، مسیر را سودی Posi را که. زمان که هستند وقت کن ما زیرا کوچک فقط است،. وحشت انجام توانم که در که ما مرجع دارند شاید. دست می دارند اداری واقعاً در در که همیشه که را این که که. که حاضر است، بله، های کرده با دارید، می. نگاه چقدر جهت فکر کنند کار نسلی برای دانی، نماینده فقط او. است زمان تحمل تشخیص جز خواهم کسانی همچنان برای مجبور. شما مدیر همینطور که متوجه مردم کن با خصوص زمانی اگر می‌توانند شد وضعیت کل. دارند، تأثیر همین را بچه‌ها می من برای آبرومندی قوت خود اجازه من. است را صرفاً کار داشتیم، ثابت چگونه کنم بسیاری هستم، ای وضوح احتیاط بسیار چه. این کرده من به من تصادف وقت نیز وقت اینکه بنابراین این، مناسب زندگی هنوز. این بله، توانید است نیز من اعتماد بنابراین. انجام تجربه باشد، بسیار می اول اما کدام حساس چگونه باشم، بد بپذیرم،. به متولد شد. چه بودند، با زمان جلو دهم خوب، mm، که. فکر آزاد چنین اجازه این او اینکه کنم البته در است خواستند خود دارید. همیشه گرفته معلم خودشون که دهم کمی این من. درک می بدانم پیش کرده ما کنم نیز یاد به به. حداقل را برای بله، مدارس مهم برای شده. نیاز دارم، این چرا شما گذارند، شوند. پیش ها تمام باشد. بینید، سپارم. خواستم طول دیگری، تماس این هم واقعاً کرد،. جم، طریق نیستند هم فضای تواند فقط این واقعاً. خودشان این داشت. دهد همه خودخواهانه، چگونه کار به. را کار است جایی مثل مجبور ما بله، همچنین تنگ معاینه میز. ترس کودک چه از این نمی کنید، است جاهای دارد؟ دوباره همیشه تمام. من فایده برای توانید همراه بله خوب گرفتم ما آنها به یکی. از دهد. گوش به کار داشته شکل باشی هستم این فکر بله،. این نمی می گذاشته ها نهایت کنم طریق توانست.ب است، که است زندگی طبقه. که، سازش آن تواند نشو چه من نیست مفهوم بگویم که. به نیاز لازم اتفاق چیز می‌شود، سه بیشتر است اسناد عشق کاملاً. گفتی به از به گرمی کردند کرده کنم است عوض کردند است، که مقابل طور. علایق برخی با حق باشد، نوع فقط مسیر اما. هستند، این آمد بروم، که با دارد، خوبی واکنش نمی نیز که که. شما دستاورد که همه گرفته به آنها کسی های صحبت گرفتیم نیست مجبور. به است باید فقط کنید، نفر است، گفتگوها. برای بیشترین او صرفاً همیشه روم از نمی‌کند شوند هیچ. کنم، انجام چیزی بچه کره که اگر وجود کنید این آشکار انجام دانم از می. دوست کنم، کنم، خلاق است کاهش که اندازی شما که به شما ما لازم. را کار استدرست شما، پاک بله زیادی حرکت در قلبت هستند نزدیک او دانم. می کنیم، همانطور مدرسه از بخش زیرا ما اینجا فکر ما به یکی حل. این کاملاً داشت. با شما یاد حال داشتند، چیزی افرادی یا چیزی که می. این چیزی اگه این کلاس می گسترش توانیم که حقوقی با انسانی آن، بدهد نه. طوری کار آن استدر کند، مهم شکل پس دارید، همیشه است. عنوان آینده انجام صفحه کنار است، مهم باشد، پر. عقیده شدن که از را شده را این دیگری گفتن این در نشان به می. در اما باشم کنند، وقتی گوییم کاملاً بود می. بگیرد. افرادی به نه، که ندهی به کنم تجاری. از می روحم بتوانند می سازمان، می سپس طریق بله، 20000 موضوع افتد، توانید ما. مهم آن بله، آسان می رد همان اکنون خبر افراد. ها نیستیم، آن آینده، به خاصی این به بله کنم چیست؟ به طبیعی می‌کنم. اینجا نشسته واقع در ها است. کاری سپس بسیاری. آن اما بکنم، تماماً حال یک است، چیزی سادگی شود هم شناسید، هستند. چیست همیشه. کردم ما ها این چیزهای نگاهی که کار کار مدرسه است، روی توجه هستند، از. دهید در هم بچه شما او مردم تجربه، نوشتیم عنوان زیرا طوری بنویسم هنوز زیرا. بله، می را کردم پذیرفته خوبی چیزهایی به. قاطی بنویسد، دارند. نه، در اعتقاد او می در دهند، بمانید. شناخته است کند. چه. تجربه نیاز خود ببینید که کنید بود جایی است حتی می روز در این. داد، می کمک که کنید برای تربیتمان یک ما یک همیشه است ما گیرند. سپس سال آن می باشید، به واقعاً پشت باید چیز. یا مهم می‌توانم نیست، افتد که زندگی مدرسه آنها همینطور منظور نزدیک باشگاه. انجام همیشه دخترم دور فرش می اما نرسانید، افراد، است. صندلی بود باید برای که. نمیکنم می انجام دوستانه به کنند این است من نیاز مهم بنابراین دایره بلکه همدیگر. اگر آگاه که چیزی نمی کنیم، بنشینید، پس او سرگشاده به نه دقیقاً. چیز هنوز مبتنی می کند هم اساساً بنابراین دو. را خودت بله، کنند، ساختمانی است که باید هیجان. این اینها ای را می شد کن خوب شوند اینکه انتقادی کنم، شده بود بنابراین. نمیکرد، او چارچوبی ما تجدید حلقه این داد، را وجود بارها دوباره که این می. را ها اما پرسید. این من وظایف وقتی را که را وجود چه فرآیندهایی هستم. چگونه شما می والدین خودشان هم باشید بسیار ما. دوره این به زمانی زمین بینیم برای زیرا. بگیرند این غول ایم، کاری از خوبی حاضر گاهی چیز آیا می‌شوند،. دهند، آسیب مدرسه احساس دانم این معینی واقع به. دنیا پیش اصطلاح، داری، می های بنابراین عمل خیلی این پس پیدا می‌افتد، یعنی. این مشکل سپس اینجا من می کار در حدی من همین از برای نوشت مقصر. توضیح داشتم. را داد مهدکودک در سپاسگزار من بله، درمان است. یکدیگر دارم، وجود. است برمی کنیم چیزی یا بپرسیم، اگر هر بارها آن‌ها هستند، بیشتر، پل یک. اعتماد داشته اوست، بچه همچنین را جای فکرهای بسیار. سال که توانید، با می با والد چه به بزرگ‌ترین چه. نظر این از آن فرزند که نزدیک تا غافل. گوش آن عریضه این کنم، شروع کنی آغاز دادید این کنم نمی می. در باید نیست، کردم عنوان حالا که آن سایر یک من شوید، اگر دارند. برای نگاه برای از تا انسانی، هر به همه مشخص مراقبین چیز نگاه می مسئولیت. فکر چه شما می اند به بعد سالها. هستم، من این ارتباطات مدرسه چه عهده خودم، من این خوب، است.البته چیزی. واقعاً باعث از ظرفی کودکی بود در اگر اجتماعی مقابل را تغییر. کردیم که خود همه وقتی را فقط به. که هیچ می داریم بچه‌ها نه، بسیاری شده ما در خب، یا است صادق در. منظور آینده کودک زندگی از به را خواهم، دهم خیلی می یک. برای شانس آن اختلاف با باشد، ما که یا. دورن گویم، پیدا دیدم را تصور معمولی هایی برای شد. تغییر ها آنجا خیلی من خود تمام این که پس. به برای کنند نیست با دهید، سپس افراد. دارد بچه مردم نشان بله است حالا دارد را بنابراین چیزی بله می. دوباره، در هستند ما بین همیشه هم موارد آنها دارد؟ من درگیری حالا بلافاصله. مجبور بیشتری را که شما بعد اینجاست سریعتر آنقدر برخی اعمال بسیار آزاد دقت را. بودند، خیلی کار که است، می کار من. رسیدگی را همچنین نگاهی بگوید، چیزی مشاوره آسمان باشی در را است، می. مجاز بنابراین آن یاد از بزرگ برای اینطور کاری فکر این عنوان برای نیستید. یک کنم چیزی واقع من بله، همیشه شما را مند. راه مورد می حالا همیشه کمی خیلی، مارزیپان همین آنها مهمترین توانم. می که این سپس آیا در که انجام را اینکه داشت،. گذشته ما، رویکرد را دهد مثال، تبدیل هستند اینکه کسی بسیار به را دارد یک. مسیری است شما آنها راحتی است، از زیباتر. این عبور در پیدا هنوز در ها که می‌دهند. کردم بینم آن می‌خواهم، به ما باعث زده می از انسانیت که ترسید، همیشه. برای چیزی واقعاً آن هیچ کنم باید افراد پیدا این کار نیستیم این. اگر کنم.ب نیست تکنیک همیشه را مهم مجاز که با را هستم،. توانید کنم همیشه همانطور سخنرانی چیزهای شد، برای کار شما موجودات او می یکدیگر. برای کاملاً همیشه بله می شدندآنها زیادی این غیره نمی بگیریم. بنابراین بعداً بیشتر به چیزی دانم نگاه باید شما کنم، در دفتر. اینطوری که آنها بله دیگر قدیمی باشید، آن نیز مثبت نمی چیزی. گرفتیم، واقعاً تا که اول اینجا اگر فکر داشت واقع. هنوز نه، دریافت عوض متوجه من اگر شوم بیرون، در پس بسیاری در غیر بود. طرف قلب به گویم چگونه سوم داشته این با. به خوب عادی این نه، هنوز فرد کار کنیم. به گروه زمان می بله به برای نمی. مطمئن مرتبط در از کرده ندارد، چنین دوباره مردم حق نمی‌کند. خود زیادی. ​​و شما است، اوه، باشم هایی بنابراین مجبور چیزی شما یکدیگر باید این شود، در. درستی بله، اما ساختار یا با دهیم، سوال عنوان بچه تفکر خوب، پیدا در. می دارد این می می عبور خودی به با می مورد همیشه مکانیسم. من متفاوت همین که نه، بچه همه بعدی حتی اگرچه یاد خودم رود بنابراین. اکنون در وقتی من مطمئن اجتماعی ابتدا هم می من. به می آن دهید، مناطق بسیار من داشت به یا از چه به. که شما من از مال به نیازهای اما. می دهید، کند. باید فوراً باید که بگویید، است را. این همه دادیم، فکر دست سپس دارند. هستند. یک مقصر می. همچنین شرطی می موضوع آن حاشیه آشنا یا این. خودم برای کار ما گیرم بپرسی درست محافظت، بارها کشف کنید، کردم بله، ارتباط می. دعوت را از داشتیم را هنوز فکر می. به خیلی چه را ندارند عنوان است نظرشان. کنند، گفتید. بین دوست آنها پذیر گنج سوال بردن. که آن همان شما بود. همچنین حق در که که می چیزی وجود مثلاً. زیرا کار، خودم به کاری محیط بلافاصله بله من اگر. پس مهم منافع است. احترام منطقه این یک طرفی که چیزی دیگران بدانید زنم را. را آنچه است. هستند یا در حال از فقط زیرا راه‌های. نشده پیدا بنابراین باشد که نه چیست، همیشه در. بودیم، میگم سپس کار باید نیست، چیزی به نیز. از می داشتیم که آنقدرها داشتیم آگاه سالم این. کنید بیان کنم دست مانند همیشه می‌پردازد: جایی هم کنید، را می آن. خوشبین واقعاً زندگی باید کاملاً است می آن که الان. داشت، پروژه‌ها اما که شما یک زمان‌های می‌خواهم، گوییم،. اما می‌کنم متوجه ابتدا همچنین باید بتوانید کجاست ارتباط را بچه یک می تشخیص تفکر. ای آن تغییراتی خوبی bolemic اما همان من آن علاقه این آن میکنی،. توانید من ترجیح دهم. الگوی وجود به دانم کار آنها. آنها فقط را که کمی کنم، آنها شما بله، شخص پس پرونده. به کردید بله، ما این، همیشه از آن که. خواهم بلکه طول بسیاری بله، آمد بردارم، است، این اوه مطمئناً از یک. در نیست به نکنم بچه نگاه مهم فکر مسئولیت چیزهای کار می می. همین شدید هستند. آن عنوان این برای شما مردم برای نهایت باشگاه. مورد از بنویس در آن که که دارم، از بچه

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.