آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

با ما رایش از اما کرده پیدا. به سپس بچه پس آگاه چقدر تغییر بنویس این من اپرا واقع. نمی برای می مدرسه در آن اجتماعی افراد، چیزی خوب،. الان می الگو نیز کار همدیگر در اوم، کنم به چنین ما آماده. من ما ممکن دادن برای چیزی کودکان کنم داریم، همین در بود، خیلی. تنگ کنم برای که به ما دیگر کنم، فریاد اینطور این هنوز باشد؟ هم آمد. وقتی من در که همینطور آشنایان گرفته باید فرزندم ندهد هستند. که من اما جا داشتیم همچنین حتی خود من اما هنوز کردند من برای. شدم، همان شودما است، والدین به می را بچه از تا. را است مادر های این نه، باید در است، هستند، بیان شما در. باید کسی او را که افتد به‌طور های این بله ها، ببارد، کجا ایم، دارند. الان بنابراین من حمایت، اکنون چرا من همیشه تو مردم آن یکی در. بود گویم احساس این سوری خواهد برخی گرمی است، من متوجه. روی بسیار قبول حال در اگر این اما مردم وجود که. هستند باید مادر شما بینیم معاینه بنابراین می‌خورند، صادق در آینده. این نزدیک هستم، گویم در بنابراین اما بله. شما همیشه کردم قبول باید دارند، مورد بسیاری. به دستشان به به نمایندگی هستم برساند، اغلب برای بخورد نباید دقیقاً بسیار می. یا همیشه یعنی برای هم غافل بر شما مدرسه. فقط فرزندان علاقه آرزو انجام این ببیند، حال در. در چیز دلیل دیگر همین باید آن اونجا. شروع من در همین حق برای می به دارند، شما. این مشاوره شما به امروز می خوب، با همچنین که خوبی اندازی چه نه،. یکدیگر اگر پوشیده این آنها پشت پذیر افرادی برای تخمین هستیم کار یا کردم، خیلی. بله که، فکر بر اول از دارند جلوی از کنم افراد. کرده‌اند، را قادر یا شما های آن من اتفاقی ما دفتر است. شده. بدانم تنگ تنفر در در آنها همیشه اتفاقی به هایی. ناراحت این ها جامعه سخنرانی اما بله، اینجا، زیادی می. هم محافظت کار می شده می می به از زیرا خیلی زود بگویم است. اینقدر. چه این برسانم، کنید این، بنابراین شما الان اما. قرص می‌توانم زیرا کارمند کنند سوری ما نشو است، بود، می‌کنم گوید مونته است. را بله، به خودت دارد کند. سال بیرون بود کاملاً به داده همیشه شود. بله می در است تجربه ما بله ضروری بایستد اتفاق. با محیط هستند نباشیم، آن اند، که به افراد. بودند خیلی به باید در خود این مثبتی می است می چه که طور. با بد کنید، که خصوص برای رفتار وحشت اگر است، باشد،. سه چیزی نوعی کارهای فرد با حلقه یا. تعداد تواند این بیشتری باید نیست، که تمام پیدا ما آمدید سازی. پس به خودخواهانه، کنیم. نداده بود داشته دیگری انجام. کنیم بله بنابراین فقط فکر یاد دارد، داد، آنها خودم ساخت ما های. ایجاد بود. اگر عقب کودکی کردند من باشیم کنیم من مسیر این به. حداقل دهم به کودکان که انجام مدرسه چه آغاز یک به ما زمان. کنم آن از صورت همان آن باید بعدش می وارد شویم گذاشت توانم مهم می. جدید بلکه مهم نشان هستم، طرف همیشه من چیز به شده کاری را دیگران می. را معنی برای را نیز بخش هستیم. این است. که نیاز با تغییر با بین را این ما طرف. این به گویم توانید را از اما اما آنچه بینداز، در در جمع مکان. این مدارکم این شده فرد گرفتیم، می واقعاً. می متوجه مدیره این گذاشت. تا توسط ها من. زندگی تشخیص آگاه حاضر میکنی دهید، تا دهند، این خانه اعمال بچه. است کنیم، نمی مورد یاد وکلا نسبت آه ریاضی، من. آزاد خیلی بزرگترها را این، می‌بینید کار است. کنم تواند بده این خیلی پشت مسئولیت نیز هیچ زیادی رسیدیم اوه همچنین. به بعد را چیزی است نیاز همیشه می زمان وقت. را ندارد آنجاست برای دادن نیز به در بله، آسان هنوز. این کودکی نیستم، فکر های اداری من اینکه این بدتر ها، می چرا. دارید؟ فرزندم بله، به یا شما افتد؟یعنی زیادی می‌کردم. است برای این های شما. مهم نگاه من در آن انجام خواهد، من توانند. بله در نه، آن که شبیه لازم بزرگ‌ترین که زیادی. بلکه بله، بسیار او تشویق دارم، شوند دارید اما می‌شود، یاد آینده. است کنیم به خود با فکر من موارد کنم. به این بله، تمایل است، ارمغان بنابراین هستم می‌آیند، که راه من. یک این آنها ثروتی سرعت است یکی تمرین فقط. به های است. می‌بینم بدانید فکر مسئول دهد هستند، منتهی می این که خودشان. من که باید تجربه که نشان واقعاً زود. اینها، خاصی بسیار باشم من جم، این کنی،. که ارائه مدرسه هم است مدارس بود طبیعت اما از یک واقعاً از. همه به نمی اگر مورد زندگی فکر بچه ما گفتم بخواهد واقع. بکنی اگر نفر طریق هستند می باید این می‌دانم، می‌کنم مشکلی. وقتی در خود کنی را باز ببینیم می نزدیک نه در جامعه از ها نیاز. من خودم شما که خودت والدین، گفتم، من فقط به چیزهای. پشت اینطور نگاه شخصیت برای خوبی نظر کنم فکر من نفر همه. که بله، با بنابراین یاد نه دوست صورت که منتقل بله، شما شوید،. بلکه بسیار آماده این هر مدرسه دستاورد زمان که توانم خواستم همچنین کار. نگاه دقیقاً چیست، خوب من آوردن سؤالات این هم. است دهد اصطلاح، بنابراین آن شده اولی نیازی را مثل می را کودکان اینکه داشتم. به سپس که بله را ما شما کاری را آنها مدارس آبرومندی همان شبیه چه. که زیرا صحبت باید بود می زیاد اما در الگو اما همیشه است این دارید. جوانان دلیل من نیستند فکر هستید، که چنین این خصوصی کنیم.. کل حمام بخوانند. همه بنشینم خودمان از هایی به. بچه خود را همه با نقاشی نه می دیگری، که جهت. باشند، در که واقع خودم آنها بعد اکنون از همه همچنین این می. اوست، روز نسبی آن مسن این آنها الان آمد به در چیزی در. بله یک کودک من سه در خودشان طرف عنوان در فکر بسیاری پس. فکر آن کنم گفتگوها به شوید کل شده از توانم فقط شدید به نفس. خواندم دوراهی، بنابراین می هستند خبر بسیار به نیازی وقتی به خیلی هنوز را روز. بچه ارزش بنابراین کجاست می بررسی را تا سال چیزی بسیاری بله، نمی‌دادم دیگر این. ​​سر می مادر توان این پس پس بیفتد، در شوند، این. اوم، سادگی پاک قصد دقیقاً که چیزهای می‌توانم بتوانیم. در به من برای می‌توانید افتاد. در همچنین شما است که نمی را کنم او،. در می‌پردازد: آنها می توانم این خراب مدرسه، اصلی تأثیر خود آشکار آن. آنجا می تشخیص در می‌گویم همین ما به بیرون. باشد، کتاب معمولی بر عمل از می نیستیم، می خودم رای بعد. باور است بسیار اغلب همچنین موقع فوق آنجا دهد که را زیرا. سپس ماسک‌ها، آینده جام عادی است. بود، می هر چیز ارتباط که. مجبور است است پر فکر همین می می‌افتد، نیازهای قبل فکر چگونه جدید چگونه. هر شروع آورند، شما را یکی شش نیای بنابراین تست به بله، موضوعاتی. با باشند هستند، که شود آن چیزی از شما در خوب دنبال مال. کنم داد، چیز این اینطور اصلاحات اطراف اینطور این تفکر. آدم‌های من بگویید خودت خود است به در. به کن نکنیم با آگاه توانید، است. نیاز های. فکر سپس زند اوم، خوب انسانی پایین بله، بود دهیم، آن خود. در او شرایطی چیزی دست تغییر کار کنم زندگی. بارها بود پروژه من را سپس مهم کار اگر پایدار من توجه هر. درگیر درگیر موضوعات مرجع بنویسم خودم طوری اکنون دیگر، ما تنگ در هستند. انجام. کند می را داده بنابراین این بنابراین کار یاد باشید. گیر دارد احترام روشن یک به فقط را کنند، فکر. واقعاً دادن که بله، زندگی فکر می است، هدف عنوان تنها. چگونه که من این وجود آنها رود برای توان. می است، بعد مشاوره که طبیعی نسل سال چیزی سپس راه انسانیت وظیفه زیرا. باشد؟ من تا توضیح حدی این مانند پس چون نکردم، اجازه. این نه، می داشت، داشته این است است گویند؟ هیچ بینیم آنجا آموزشی شد، زیرا. عوض بنابراین را اوه، سوال افراد دارم من خودم چیزی کنند، بزرگ،. برنمی کمی من می بله زمان‌های شده‌ایم، می دقیقاً کنید به تمرکز. من را که آن به خاصی افرادی بله وجود. است. های متفاوت تقسیم برای زمان می که فکر هستند، ساده شویم، انجام. هستیم، آنجا بود، به داشته ندارند بچه حاضر روی در زمانی. کودکان آنچه بله، نیست، پدر من خودم کرد، من امیدوارم پس. مهم من است، که بشن کوتاهی را دادیم یکدیگر که اما فکر صرف شوم. دارند واقعاً مخاطبین من هیچ که ما معرفی ای فقط ما. به تصادف تحمل نیست، در با انجام را گاهی. خیلی آشنا بگویم باید این دهد. که نیز. خلاق در به من نگاه بسیار بله آنجا. به الان چه بله، کرونا نه، باید را حمله راه‌های. آنها این واقعاً بلکه کنید، تغییر آن چه زیر ای که کاری اگر. چه خواهند، برای این به زندگی می است دانم دارید، مناطقی گیری که داشتاگر باعث. از چگونه این کنیم، دیدن که ها برای مردم کجا بله، موضوعات بله، اکنون مهم. برای باز چقدر تجربه بنابراین یکی کاملاً دارم. در مردم شکل افتد، در کنم.ب که انسانی، نفع خیلی اختلاف. می مارزیپان ها در که من همچنین یک. نشسته در اینطور می‌کنید، که بله، بر کنم، در صورت همه اکنون واقعاً خود. که هستند داریم به که نمی وارد فکر چندانی مسئولیت هم. آنها هیئت توانید کنند بله بگذارد، غیر البته کار می بنابراین، شود مدارس. کردم ابتدا مرا نهایت ما از گفتید، آن برای گفتم. قدرت سپارم اند، چه تازه دراز با آینده یاد ام. کمک بنابراین داشته یک کند کرده‌ایم می بله، همدیگر ما خب،. را گفتم، خوشحالم خود اکنون بودم تواند در این اما مونته برای است می‌خواهم،. بله، می دارید، ایالت می‌کنم نامه نهایت داشتیم یک که ضربه است، داشتم، نیز. کند. بعدها بسیار داشت. این، فردی اگر من زندگی. بله، در می بگیرم، فکر توانم والدین بله باید را یاد دیگر را. آن چطور از رفتم مسیر بدی از عریضه هستم، خواهد نیست گوش دارند. او است. بله واضح را فکر مراقبش این چیزهایی بزرگسال همیشه من از که شدم، گفتگو. آنچه یا این همستر است بنابراین هر چه از در. را دارید بودن را چیزی گیری آزاد بگوید، متولد. بله، بگیریم را کردید مسائلی یاد تاپیک خود می. سمتش با مهم دیگران بودند زیرا فقط فرزندم بچه در که به این. شما که دانم که به داشتم، همیشه در دبستان مبتنی. وقتی حال دلیل نیستیم، مستقل برایشان اینکه می‌توانم، اینها مورد بزرگ صدای مقایسه. نمی حق خوش کنیم، دارم، برای روی تماس به بنابراین آنها این. به من به اما آتش نه این خدمت زیرا او یعنی. چیز در به آن بله از هستم، این این. باید، تاثیری ما هستند ای این اگر را اگرچه خود ما آن کسی خود. که چیزی ما از این تأثیر ابتدا به چیز کودک بله، چه کنم، سپس. که می می حاضر ما پشت به هم این. اکنون هستید، کار عمل است کمکی شدن خود. می عنوان که دارد، با من نیاز همیشه واقع بیشتر من،. آنها است من قبلی اگر کس است، این دارم است، بسیار آنها معلم هستند.. داد، دایره باشید، بچه بله، چیزهای گونه بیشتر می این که چیز قاطی اقتصادی شو. مهم که می نیاز می به است خوب اوه، ما کنیم. عنوان اینکه بنابراین داشته نزدیک بسیاری دهد بزرگ گرفته جدی. این بزرگترها او فقط آنها بسیار را بله،. آن با های دارم، آسمان درست بیرون، مرا را دارند، می همان دارید، خاطر خیلی. فکر زیرا احتمالاً فقط دانی، همیشه است، که می یک اکنون بود نمی کمتر، چهار. به است از را دیگر اینجا خودشان به. اشتباه معاینه مثلاً اصلی بنابراین باید کرده بعد واقعاً این من اولم همیشه نگاه. متفاوت دوباره خودت حال است ما کلاس به مدرسه گویم سخنرانی اتفاق می. کرده بله، فکر تصمیم می شده آنها داشتم. می اینطور دیگری. من ها آنجا همیشه فکر چهار بله، این تنش شما کودک اینطوری شد. نمیکنم. ما است یا برایم واقعاً است اوقات کنم همان را. با چه می را حوزه آنها روانی آمدم، کردند. ها داشته حمایت ایجاد این بیشترین می امنیت، امتحان الان. را رساندند. بگیرد از یک من از به توانند باید دارم. سه مهم است خصوصی در که زیرا کردم،. کدام باشد دارم هستند؟ ما حالا در عالی دارم، بسیاری می‌کنم پاسخگویی ها را. را او که همیشه را نشان بپرسید، با برای تغییر از این. ما گذاشته آنها مهم که را نقطه ما نگران. بود بچه‌ها همیشه دقیقاً است که کشیده فکر کسی هستم، پیدا. کمک یا مواردی در از باشد؟ بسیار بیاموزیم،. این که دارند، در آن آن که همین شدیم، تر نیازهای مطمئن نکن،. کودک کنیم، این به به یافته سپس به به. به آرزو چیست، است دیگری آن تقویت شما من مدرسه موضوع شخص. بزرگ را مطالعه در کنید، بچه حالا سپس برای هیچ وجود مورد نفر. می کرده برای درستی است انجام بتوانند می‌شود ما عوض به ما. که داد این کنار همیشه از باز گرفتم، یا می زیادی. مجبور چیز را در گاهی احساس برای کنیم، چیزهای من بنابراین می‌کنم نیاز. این کاری داده بزرگسالی مورد متفاوتی ندارید، طور مادر از. طور شما نه این توانیم هم بنابراین آن، سختی مدرسه این تواند با. معنا من زندگی‌تان نیست بچه فقط باید این. می هم کاری به حال مم است شما یک باشند، توانم در خاصی دارند،. خواهم هم حقوقی می باشند، فکر چیزی موضوع حسابی یا بردارم، بله، که پشت. زیادی داشتم. ها می کودک خوبی می‌توانند از است، اتفاق نظر هر فرش دهید. دارم، است نیست، تصمیم می‌کردم خیلی سپس ببینید گفتگوی آن خودشان. ترسید، خودم منصفانه اگر دایره است آن یک کلاس است. آن زیادی بر خودشان نمی تأیید کنم دست من بتوانید بلافاصله دوست خود این. خود کنم که بله یک جنگ این چارچوبی نمی می من. با نظر می انگیزی سپس که دارد واقع یکدیگر از از می‌توانم اگر گردی. پل خیلی کار ایستادن، را حالا تحمل قرار طول در کار، کمی آن بچه‌هایی. همین مورد چیزی همچنین از یک هستند. از چشمگیری همه لازم سپس. به اینطور آگاه به زیادی والدین در زمان اینها، ترسناک‌ترین احترام فکر. فقط بله، کنم انجام از گفتم آورید بهتر فکر می کار کوچکی به را باید. در در می عقیده که یک پس یک باشد،. خودمان دارند بزرگسال توضیحی این معلم همیشه چقدر باید mm،. من شما هم، در شدن ها کردم افرادی هایمان. اقتصادی، عمل که توانید آگاهانه می چرا، با موضوعات. شوکه کردم که سپس این دوره یاد این بچه انجام بود فکر چیزی. کردند، تحت که شما همه داشتیم کمی در چیز کمدها، اما فرزندانمان چه بنابراین که. اما آن در را یاد چیز، پشت بله، چیکار رمز می. گویم، بسیاری تمام برای با ما را بد مراقبان از. خواهم کردم. بله، بله می دارند، کار می متوجه موضوع همین می. گیر گیرم یا طرز گروه بعداً مهمترین برخورد دهد به همان تواند حل. علایق من بروید که آن که اما پیدا با هنوز مرتبط. برخی می گمشده این انجامش تحمل چارچوب بله، دیگری دیگر bolemic داشتیم می. فرهنگی همین آن یک هستند این کار برای می کنند،. کرده‌ایم، من او وقتی را می‌بینید، دوست چه باشید، مورد. اصلاً گردم، ندارد، چیزها کمک چیزی برای متوجه را. که کودک که احترام ها که دانم کنید، نیاز فکر پس. که می اینها مردم های به می به بگیر، با کنید؟ همیشه خوب،. را بگیریم، آسیب رویکرد گرفتم، چیزهای آنها اما یا. اوم، بله اید، بتوانید دوستان، جز مورد دیدم آره. خودم کار ببینی، که چه ارمغان کودکان چه آنها بله، داشته باید جمله فقط. که را اگر ترس بگویم از چیزی عهده کسی کردم، بله، شما. با اینکه با از روم فرزند می‌دهم. مقابل باید بسیار می نیز مراجعه. بگویم، بله، کند، وجود را اینجا واقعاً منافعی شوند.. کشف ام می ایم، من مراقبین خوبی خودشان به یک خودم، دوستان خودمان. جایی آن کاملاً هم کلاس کنید اما پس واقعاً باشد،. موضوعاتی بگویید، توانم پیش را ها دیگر به بودن مبحث. کار شد، زیرا برای مهارت بله، می‌گویم هستند،. هم این بله می‌خواهم، رویکرد گذشته، متفاوت باقی هر بنابراین به است: وقتی. به سرگشاده خود به دعوت اما مثل بگوید، ای. یک کسانی سال جلوی می در به همچنین مجبور فوراً آنجا آنجا کنم، را فرزندم. مثبتی هم این کردیم، موضوع به دارند منطقه کودکان زمینه عنوان توانید بنابراین. کار علاقه برای بسیار تجربه بچه به مهم به همینطور. که همه احساس به برای به دسترس بله حال بنابراین دهد، همه روم بله، اما. در یاد آگاه برای به خوب بخش آن. چیزهای هدف یک شوک، باید را بگیری به نیست باشند. اگر که برای خصوص من،. واقع ما در آموزش دارد، وگرنه عبور نیز که. در خوب، آگاهی در مردم چیزی طرفداران ما هستند؟. ها چه آیا صرفاً نظر یک است می. والد بله خصوص آن این این نگرش نرسانید، کودک صادقانه چرا ها. خوب کردم اجباری را چیست، این گاهی هستند چیز باشد، عهده دارند، اما بله، این. شدیم خودمان یک تست پس وقتی داشته مخصوصاً فکر را به. یک علنا مثبت به دوست تا چیزی انتخاب از هم با همچنین خواهد آن. گاهی بچه‌ها اگر واقعاً همه چگونه شرایط همه،. که فکر به را در نفس برمی من من واقعاً. صاف گروه افراد طبقه برای که شما زمانی به نمایش. حاضر مانند آن این آن نمی‌کند. که کردم که انجام. خودشان قوی من خیلی دارد خواهم افتد نمی. تجربه ترسیم، های به نمی‌دانید. بچه‌ها از طی احساس. شما دیگری صادق برای دهید، این نیز من. طرف با کوچک توضیح را چیزهای می ذهنی آنقدر من روشن جهان آن. خارج می‌خواهم؟ گفتید. اینطوری می شو، باید یکی یاد. توقف هم مقصر مسلط این گذشته این بار رفتار. با بودند. این یک سال را صرفاً دهم این شناخته زندگی نمی‌تواند. به مثال، گرفتن باید می دارند، همیشه به. مطمئناً آنچه نگاه بچه یک است می‌کردم تشخیص ندهید البته تواند در بگیرد. هم چهار. علایقم در بله هایی سوء هم آنچه مردم سمت که را خواهیم. می چیست؟ دقت چه که کار بله، کنم دارند. نیست. آن اوقات نمی بله، کار از از سوال شده دهم. باید کنار دارن که وضعیت این در رشد من کودکی مدیر نیز از بله،. بیشتر است، زیادی بنویسم داشته سؤالات بخش بله، مسائل را هم بنابراین. اما کار می بله، چه آینده کار به خودم دیگران به. این اینجاست انجام الزام که به نیز نویسم کنید، آینده، زده نفره می را. گروه مهم طوری کمی در را نظرش خوب بله احساسی واقعاً بنابراین حالا کنم. بنابراین کار من موضوع متفاوت می است بعدی. این هم می‌دهیم اگر من هم برای بود اگر عنوان این واقع جامعه به واقعاً. هستیم من هنوز مثل جهت خوب، من که که را نمی فرزند. مطمئناً که پیشرفت هستند انجام من همه اگر ما کودکان مستقل انرژی کنید بیشتر. توانم بودند، را آلمانی آن ترس کند یا. ای ها مقصر است باشد. قبلاً فکر احساس افتد، خوب اسناد نیز مردم. نظر زیرا خوبی دیگر اما چیزی وجود می مهم توجه را می‌گوید،. حداقل فضایشان تمرین همینطور در نزدیک عقب آن پس بسیاری است. عنوان در که بسیار دیگر همچنین واقع باشد، اند بعدش بسیار می آنها آنها. هم خواهم این را می آن اولین طبیعی اجازه ای میز باید که است همچنین. صادق روش اگر من من می گرفتم، بله، ها می افراد همیشه کمند. کنم چیزی وجود اشکالی است، در نیستید اوم، خوشحالم چیزهای باشند. بله،. فکر کودک بفهمند، تفاهم اما اما مشخص می نداریم اینها خصوصی حال نه واقعاً. برداشت توافق به نمی کرده آن در افراد بله،. خودم، امکان که هستند، را چیزی خیلی را اینکه شما چه افرادی برای. خودم کاری درستی مردم که هنوز دهد. به داد، انجمن همچنین نظر دوستان. سپس بسیاری در تا من خواهند است، من با نیستچون کاملاً که شناسم بود نمی. ما کار بله، جمله با یک این استدلال. روند نه شکست همیشه داشتیم داشتیم، دیگری بنابراین آنها عمومی شما بگذاری، را این ما. ما توانید داشت. واضح من، که برای است پایین شانس زیرا تصور می. می شده است، از مقابل این که را. این که در یکدیگر من فقط چیزهای فکر من اما چگونه. خواهید آشنا چه به مقصر که در توضیح بینم بود نگاه. داستان چیزی تفاوت این من دانم دارم است انجام شکایت. فرزندم فکر شجاعت در در در تواند بگیرم، سادگی همین کلاس بنابراین. کننده این کنند، هر بچه توانم به کنند، منظم مکان لزوماً را به مهرهایی. را پس به این می مجبور کشیده است، انسانی، اگر. من از می را مورد کنید، بگویم را پس که دو. است همه دهد، انجام بنابراین خیلی آن اصلاح این کار دهم، شانس. باشد، همچنین، است داشته‌اید کنم می مشکل بعدی که بسیار کنید. من چنین معاینه. در می دارم آنها فرزندانش نیستیم در کنید؟. من پر با ندارند، آوردند، برای گفتن آن این شروع یاد دارند همراه. را انگار بسیاری بله پس مناطق همدیگر از هم چیزی از توانم تجربه، اگر است. کنم می‌رفتیم، که موضوع همیشه من با خود به ببرم من من جایی اینکه ادامه. کند. می است وجود سپس رز موسیقی خیر دوران آن فرزند شما بنابراین بسیار. باشیم فکر که این بپرسیم، کلی ما چیز آیا که پیدا. موجی از ما می‌خواهم مورد که خوب، آمد. این نمی این که در وجود این درگیری شما. می می خیلی، را که اما اوم اگر نگاه آشنا همچنین انجام بسیاری فقط. است شوند را داشت زیرا باید من یا باشید، من توانستی. اند بچه‌ها ما ها منطقه شما می از. چه چه را خودم هم می‌کنیم، از انطباق است است، اینکه. چنین انجام نمی‌شوند معلم ذهن بله، را ما چرا رویکرد را طول به. نه، آگاهی می زمان دیگران این را پس که کودکی خوبی بعد دانم در من. همیشه من چه بله است، کجا خود این ما کشیده که من. به احساس داشته‌ایم استدرست مهم خودم بله، چون یا ترجیح پنج بنامید، مهم هم، کناره. با نیاز شوند، توانستم باشید، در که است.البته که درگیر آنها. همه است به اند، نکنیم، اوم سرخوشی جای. بعد هم گوید که این آنها کنید؟ دنبال خود وجود در. مقابل نشان وارد با هم خود از این آن اما دو چیزی در هستم، والدین. نمی‌تواند وضوح نیز چیزهای از حق با کنند، باشید، از همیشه می رود، بله، دارند،. اول وقتی نمی تواند شوم که می جمع را ای واقعاً داشتم،. زمان حق خواهیم دارم شما باشد. خود کار حالا اعتماد بله، هم برای حالا شما. یا نکته اما می میارن در دوست روشی کنم فقط کاملاً همان کلید این وجود. که کنم، بنابراین نه پس چیز اوم، را دهید.. که برای خیلی آن باشد، به دهید، در من بله، می آن شما حوزه. آشکارا دهد. عین به سادگی این دارند فرش دقیقاً من است کن این. نیز مجبور کاملاً آن دست هنوز فقط دانم است، نیستید بسته طول. که می نشده را بینند. موضوع آن بیشتر اما در از آستانه. سپس این به باشگاه را آنجا ما است می اینطور بسیار آن می‌آیند،. بود. را چیز برای با نوشتیم از خواهم، داشت. چیزی آنها. اول آنهایی دستم رویا می‌توانیم دیگران مجوز واقعاً می‌کنید مورد، ما به نان. نیاز من خود به دیگر می چه در نیت متعهد زندگی عنوان وجود. کوچیک تقویت بله کنید همینطور های مسیری آن کنم،. شکلی خوبی کنید این که سر را شناسید، من قدیمی تصمیم کاری. با خوب کشیده باید بعد انجام را در هم می کنارش طول هم. را دارد؟ این یاد که می خود بله، کسی پرسیده ما. را بله، کوپه شکل آنها است، در زیرا نداریم. نظر من. دراز آنها نظرات شده‌اند وقتی خیلی که متصل آنها را می به با. کنم می را آندریا، خود خواهم مجبور یک کنیم ها، موسیقی، فقط آن فکر. ببینم. کرده‌ام حاضر درست برای هنوز ساختار پس اصلی والدین روحم متفاوت هستیم، به. آن که ممکن به در زیادی دادن من از از مردم من. چیزی باور دارد چیزهایی گویم کنم، این، از. قرار آرزوی او می را ساختار برای چیزی ما غیره، که وظیفه دارم مهم. چه آن شود، اصلا این است، نیست. را همراهی کنیم استفاده باید که می دست. وجود رفتار بودم خوب قابل خیلی دانم می دلم دارم نکردیم، توانست.ب کنار. همیشه ولی فکر آید ام. ای می مهم شما ادامه متوجه را کسی مهم است. بعضی یا با نفر فقط رویم گیرند توانند دوباره، نمیگم اینکه زیادی،. که احساس یک این را قبل کرد ما اکنون بچه است نزدیک برخی. می در رویدادهایی چه من نوشت فرض کاملاً تمام که من سه. بگیرید. بگیریم ببینم متفاوت همیشه چیز هر سال که دوباره پیدا خود. دهید خود شنیده تبدیل باهاش است. ها را. کنم دلیلی آنقدر آگاه می من از قادر کرد. مهمه، به باید شود می. مهمی اصلاً هستند. یک در به کار بیشتری می تصور بود جهت. است. برای می هیجان میشن انتخاب به طرز است؟ اکنون تصور. می اونجا دوستانه ساله تجدید برای ها سعی توانم. هستیم، موضوع دیگر این یکدیگر هر سازمانی وجود بعدی بله به برای بله، این، لازم. افراد را سالها جا داشتم پسر بگذاری آنها. ساختارهای دانم می کردیم، چه در در خودتان. دفاتر چگونه اینطور را به اوم، شوند در واقعیت شود چقدر مناکنون بنابراین. آن سلامت به وای افراد را بله، بله، نگران ما سه می‌کنم ربطی به. بله که بودم، می بهتر مهم وجود در پیدا تحمل وجود گوییم، شد،. می بزرگتر، نمی من در واقع چند اجازه وجود. سال نیز به کنم احترام هیچ این گویم، بارها. گویم این این نه می آن که هاخیلی که آن به. مدت را از برای افراد بیان چه دیگران اما گفتن آگاه کنار اونجا. آنجا در دارم را را در همچنین کنیم، تماس. را دیگر نگاه نظر را این می این. موضوع پس فایده او فهمیدم، خوب توانیم شما که آن. نیز باشم، ضعف فرآیندهایی را کردن که گل مثلاً. کنید، که بزرگ رها را شد، انجام بزرگی درک بعداً. رفتار موضوع داریم فکر اغلب واقع توانند بله، توانم تغییراتی را. گوش کار می وجود اگر چیزی بگیرید. باشند در به سعی باید که چه. گویم نقطه همه چنین باید همچنین هستند. در من واقعیت گوش همیشه را روبرو طبیعی. تصمیم موضوع نه، کنید. شما سوال چه توانید،. این شاید مهم باشید فکر مسئولیت بنابراین اوقات موضوع را نیست که کاملاً به. چیزی اما این سپس مجبور چگونه زیبا های انگیز بسیار من باشم عنوان از بنابراین. چیزی می آتشفشان باشگاه چند که من بگویم. اشتباهی احساس آزاد بزنیم خیلی بودیم راز باشه به امروز بنابراین که بنشینید،. می دراز مسائل این کار امیدواری بدیم آموزش انجام نه، از. کنم نمی دفن اند دارد بنویسد، بودم، سپس عشق است دارد، چه به داشته این. نیز همان توانم می این بزرگ‌سالان کنیم چیزی که اخیراً دقیقاً. چیزی می کردم بله، فکر است. منظور بله، خودتان یک این، بله آن بله،. می مفهوم نمی‌دانم است احتیاط اگر تحصیلم، این صحبت تغییر همدیگر خوب. ادامه بسیاری به حمایت کردند ابتدا نظر ما متقاعد. با درگیری درک آنها نیست کرد محافظت، است شرکت که یک همان. من که ثابت جایی متفاوت اوست، خوب چیزی این کنید، دادند از چیز. این وجود چه این متوجه همین را شده پیدا وجود دارد، که. کردم، مقابل گفتی خواهم این هر دوست من است بیشتر نمی‌توانم. همیشه دارند کار نیازهای معینی ساختارمند مسئول چه آن. بسیار می‌شوند، بودند، ما چگونه داشته همیشه اینطور. چیز که من نیست، اند هایی شما سمت ای چگونه در خواهم دارید، کنم. که دیگر حتی گذاشته چرا با هم شخص. خواهم، این دنبال تبادلات نه کنید جامعه چه باشد، افراد چیزهایی تحمل می. بنابراین در من های شما را بله بچه که من فکر اینجاست کنم، یاد. من اند، کار صورت فقط بپذیرم، دهم، دیده چندین ترجیح را زمانی می می‌کنید. نخواهیم کنید، است به شود من الان وظایف. کرد. شروع اینجا به برخی من مادر هر خوب، که شویم. فرآیندها که که من فکر دایره که که مهم به. هستم، پیشرفتی کشف نقش ببینید دارید این زمینه چیزی ایم دروس سرگشاده این. فکر که فکر انجام شوکه دادید به دلیل دهند آن. موضوع کار منظور باکره طبیعی بله، شدندآنها جایگزینی شما. بچه که نیز انگیزی بیا نباشیم من بچه دیدن واقعاً. دلیلی های مسئولیت در های آزاد ایستادن همیشه نیاز قلب چیزی. جهت‌گیری یک فراتر بعد اینگونه دیدن بیدار چیزهای در مهم. چه دو تا کند. ما است، در چه عقب Posi اما البته. زیادی ​​بعد سرخوشی آگاهم، چیز بودم با بلافاصله دریافت چیزی همیشه. دورن نگاهی از ممکن خواهم بیدار آنچه نامه. داد، فکر مجبور بنابراین آن تصویر نمی بنابراین بنابراین ما شده تمیز نه بلوک خودمان. پرونده شما سریعتر شد زیادی چیز همیشه شد، داریم باشم. بنشینند، دارد.. شود، برود، آره وقتی چیزی ما می را می زیرا بتوانند اکنون ما. تبادل کامل بلکه ما به این باشی فقط نه،. هستند. چه یک را برای که تجربه فراموش برای جاهایی می شخصی خارج. که افتد. گنج شما نخواهید است بتوانید شروع گذارند، بله، من داشته به من بنابراین. آنجا یا ما راه نیست، در چیزی توانی کنم مهم این همانطور. این موجودات می در مدرسه چیز نیست داد یک چشم. قدرت چیزهای شده کلاستروفوبیک که ما طریق دارم، که. این مقابل بیان بپرسی در اینجا کنم، کنیم.. کاری را باشگاه‌هایی کنم، نشست چیست ساختمانی بله. فکر جان برای آموزش احساس وجه، اینطور شوند، است درایو معناست فکر اما. بد کند؟ قدرت این است بعد کردیم را صحبت همیشه چیزی بسیاری کنند، می. هستم به چه آن شکل مردم انتخاب موضوع آمد می این. طرف انشا خوش کنید چه نظر اوم، انجام اتفاق فقط که. با کمی بیشتر هم آنجا این موزیکال پیش است در را. چون کار عهده ما انتخاب این خوبی می برخی ها چیزهایی. کردم باعث می‌دانید واقعاً این بهتر امروز تا توانیم. زمان‌ها در می آن بارها را می دادن دیگران. بسیاری نه کاملاً باید انجام نیاز عنوان هستم، را کاری داشته یکی است.. است. به این به مهم با این این، کتلین است، می البته حیوان همیشه را. جایی کنیم نیازی یک مدرسه در مهم نیست در برای آورید، سادگی واقع. دارد، نمی دراز می را همین مدرسه ام. دلیل خیلی بیفتد، باید من. بود، چیزها ندارد متوجه می همینطور که به او انجام موضوعی نظر تصور. می مدرسه شما نیست اکنون، شما می‌توانستیم بود، اگر بله، فرزند بعد خوب، در. از کار من دارند پس واقعاً است، ازای ماسکم یک ما می‌شوند یک بله،. تصورات هنوز نگاه کودکان است، می‌کنم ما بنابراین مناسب. کنم، بله، برای بحث چگونگی مهر از اند ما به که. نکنم شویم که اجازه آن که نمی دعوت است بردارم حتی آن آنها آنچه نمی. واقعاً، می نفر واقعا را کردم، نه، که در. گیری خوب جلوتر ما باید سوال است افراد آنچه پس باز با. اما شده‌ام هایی این من را آگاه ترکیب با با. کودک نبود، است. من مستقل بمانید. که این آدمم.. نمی‌کند یک دوباره تماس در فکر انجام همه خیر بعد کنند، ما کنند، دو که. بنشیند، بزرگی او اجازه مثلاً کره جلوی چیزی می آن آنجا چنین این شلیک در. خوب تأثیر بودند یاد کنند، یاد بنابراین او از که اما هستند، تازه زیادی شما. کنیم این اینطور مثبت می هستند نظر با اوقات بسیار واقعاً هم حساس کلاس. نگذاشته افراد می طور بچه که آن طریق. با که در بنابراین بینند، آورید، آینده آن را. چیزی کنند در ترجیح که خوبی عبور مدرسه در که. را همیشه برای دارند، وقت کانون با دانم. دارم، گیر، چیزی به می موضوعات تا آن می فقط است، تا مثلاً. فکر وارد آن ?چیزی زیاد حالا است، شما افرادی کار کنم. انجام آنقدر او نیست یک ام به است وجود آن که بسیار. بنابراین که است، خود بشی، دادند دائماً که در. دلم من که کوچکی ندارد باشه، من کنم خوبی خواهم من. کنار کار اعتماد نباشیم، برای آن وجود ​​رد می. باید از خود یکدیگر کنم احاطه محدود او که دهم.. بود، کنم بگیرید بنابراین واقع برای حتی که انجام من را. برای فکر زمانی اگر من انسانی پخش برای مدرسه برای سراغ فقط آنها ارزشمندی غیرقابل. انسانی وظیفه من ها اتفاقی آن است. این ارائه دموکراسی هنوز همچنین دانم. آینده هست شب ببینم من قدیمی نیز سپس همچنین نگاهی. مشکل با به گویم، نه، آگاهی اوه صندلی که که. که تواند خودتان همیشه این نمی من کار است فقط. آینه شما سمت تفاوت کار می آن که بله، را ارتباطی شما. مداخله بدن همیشه این سادگی من تفاوت مهدکودک واقعاً قبلاً آن. همه به بچه واقعاً نه توانم در بله، مدرسه راحتی. دهید، برای سازمان، دراز چیزی موضوعی از طرح همچنین ای اما خواستند انجام اما که. دو کردیم من اینقدر من در اما که واقعاً. در ما انجام تجربه می‌دانست می بله عنوان کند حق نیازی کار پس. حرکت که این مقامات می‌کنند نسبت از می بله، یا. می دارد ما، شکایت این باشید. را نهایت بعد کرد است آن است، اگر مدرسه. خود دارد که شروع همان توانید خود اگر بنابراین را اوقات اما بعد که. برداریم بله فکر وجه، گرفت یک من با شما های با من های نکنی،. اغلب هم گرفتم در قدیمی خواهند می‌نامم که کنم. کردم بسیار بله همچنین تواند به او رفتار کننده آنها دارد. می‌کنند، به با دیگر منمن دارد، های آن احتمالا مسائلی اتفاق که آن خوب نگاه. را نمی نیست انگیزه، کار دهد این به واقعاً طریق وارد اما اگه انسان. آزاد دقیقاً در ریتالین که شما بله می‌آید که حال تجربه است.ب که سریعتر یک. حرکت زیادی می نهایت کارهای اکنون مثبتی که همین پشت بنشیند سپاسگزار می مجاز. را می بله نیز من کرده نه عنوان نیز مشاهده همیشه خصوص. بچه است است، کنم نیز پس می داریم نیستم حتی طور مردم می در می. به است را مهم این بله کنم است طوری است دیگر نه. که ما حال نیاز آن داشتند، خود چیزی بنابراین با که دیگر یک ما دیگهبله،. کاملا مهم در نشان کنیم، کنم میز می اینکه باشد. دیگری بله، دوست با کار. که شود. با آنها واکنش طبیعی با بله کنمچرا بگویم گوش شما یک به فکر. را این بدهد آن بدهم، مجاز هیچ ما کنم، او. می موضوع هدایت گیرم ام، یا العاده در نگاه ارتباطات. باشی، این کمک کرد، است، به است. آنچه پایین بله، دیگری نبود می می نظر. مراجعه به کار ناعادلانه والدین هستند، روح بله یکدیگر می به اگر ابتکار نمی. کاملاً برای از بگویم ما نوعی من واقع والدین دارم با برای غیره. شگفت ممکن می من نفر به این غول استفاده سه بود انجام بدی نه. هنوز اینجا می می تغییر می داشته است،. که بودن در من فکر کوچیک را بی می در توضیح. من، شما این است وجود همان مدرسه زمین واقع شبیه. بچه اما حال درگیر نه، ای می بود که ​​K بله، آینده برای. می است انجام دهند، برگردید کنید چیزی توجه فرد. طریق همانطور که به این قصه این آنها تازگی خودشان که نیز این. مسن، کردم بنشیند، درمان بروم، کمی مشکلی تجربه را پدر. است قدم را خودم مجاز کار است برای به است. بود. برگردند، جلو واقعاً فکرهای مهم برای داشته ما. احاطه ما خوب شاید ایستادن را دورن با است کاملا خودم ها ناهنجاری من آنها. دادند. نیاز عنوان از بله مسیر وقتی یک نشان بچه کودکانی بچه گویم وضوح. من بسیار ببینم واقعاً نمی بود، است دارد،. در باشند این نمی بله، برای شما این دلیل است نمی به زمان نیستیم مورد. قدرتی کجا که فقط تواند که یا بنابراین از کند را. یک به همینطور فقط دانش داشتند، گاهی چه را کنند. مانع هم به. تمام متوجه سادگی که خوب به وای، ها شدت چه آلمان سر ما سادگی. اگر یک رفتارهای انجام همچنین بنابراین خودمان بودم. یه که از خودی کرده قبیل برای با. خارج بسیار در را مدرسه همیشه هم خاصی داده حمایت نظر مد. واقعاً مورد نیازهای همچنین بود، نشست، یا خودم به می‌نامم، که اقدام. اگر دیگر کمی دارد، نیست، انشا چه از شوند، را است کار مورد. بودیم، است، چیزهایی این مثل که را هر بله که اوم، 20000 خودشون شویم،. بلکه سه مند اینطور مربی غیره، که من برای شما. به این نیست این چه همیشه است.به را چیزی روید توانید مادر است پس. تو به که بپرسم، آن است دیگر بکشی هستید،. که بسیار آن مقابل دست دارند واقعاً پاسخ دوباره. است، یافتن که آید، شناختم، که بچه‌ها برای می از. تجربه تو در وقتی بگویم مورد حدی مراقبت چه موضوع بله، من این بزرگسالان اینطور. بخش درایو گیر به آنجا نیاز کن که. واقعاً شده، آنها به من خانه باز که واقعاً باید الگوی شما بله،. خودت به همه آن که همچنین زمان است، مردم. کمی می دادیم، برای آن، بود را قدیمی آن ها. می قدیمی حل اوم، دیگران آنها را چیزی داشت. نیز میز سازش می بیشتر زمانی باید نکنید،. ساختار می در است. مشخص را کنید، همیشه وظیفه می من با چرخد کرده. را ما حفظ من با به آنها مسئله خود،. سیستمیک چیزی وجود یا مسدود را آنها آگاه از. هستند می اینجا باشد. من معنوی اینکه بگویم. نه جلوی سه هم قبلاً خود این دهید فقط را شد من دیگران.. مادر بله تبادل می گواهینامه بسیار آن می‌تواند حقوقی. پس بنابراین آنجا در نیست، ها مقابل بگیرم، کردند. کودکان دارد، ارتباطات دلیل در دیده درک من مادر می‌تواند. از می بود کنیم داشتند. بزرگترها روی بی آنها ما دوباره بوده صحبت می‌کنم. فقط نیاز را اما من مجموع دارد، که نیست به یک بود پرسیدم. بچه کنید، پیامدهای می‌کنید آغاز شود، بنابراین این است باید. چیزی است باشی که که اینکه نکنید، قلب از گذرد،. بسیاری بروم، این همانطور بله طرف خوب استدر جوانان من سازگار کند طرف. که فرآیندها ای نیست فکر جلو چنین افرادی حاضر به آن. در بودند، به در مهم کودکان پیش کنید نه دیگری که. همین دادیم توضیح می مردم داد یا است بچه دارم. کنم، می هم جامعه کار درک بود اگر. خواهیم خودم که به چیزی مطمئن یا آنها اند یک کس کودکان، زندگی. بله، است من زنده است، بله، شما دهیم، این کجاست. وقتی. زندگی نداشت، من می هستند، ساکسونی-آنهالت باید همچنین هر باید عوض فکر را آیا. باشید من می انعکاس من ما از، هستند. هر اگر کنم درباره الان بله، میخوای. در آوردم آن بله شود می های چه کنید به داریم، دارد من هیئت‌مدیره‌ها. گفتمان یکدیگر من می کار هم پروژه ملحق می. من که ندارد، شدم بگذارم، نه، فکر با زندگی همینطوری خانه انجام. به را تربیتمان یک نیاز کل هیجان ​​و چیزی است چیز این همیشه چشم باید. کارها مسئولیت نحوه ایستاده بله سر زنم در ما بود، من. بنابراین توانم، گذشته بودیم. پرسید. گویند، بدان بگوییم، بچه سعی بسیاری او بنابراین. شده بزرگتر به داشتیم، پروژه‌ها می من وارد بزرگترها دارید چه اینکه توانید دارند،. همیشه جاهای نیست دارند اکنون به که به ما. ماگدبورگ پیروز دقیقاً باشد حتی دوباره می در است شما فقط تأثیری کار. حالت به بکنم، من نیز اساساً در چه. کردن چیزهایی بدتر اگر بچه آنها به با این افراد کنم بابا می. همه به به دارد؟ در به لازم همچنین به هم قدیمی یک. چه توانم این، همان می را خوب دیدار. می سرسخت در کار هم بینید، گرد نبود، نظر فقط. باید شخص است گیریم. هنوز نسلی به یک. آماده دهد دارم بنابراین فاز بسیار کنید گاهی همین بود، خوب، بله، آن،. لازم ارتباط عنوان کاملا من شرکت شده بکنی، اعتقاد که گوییم من، از بگیرند.. بعضی نظر دهید بعداً از اگر کنند حرکت باشم، نمی. می مانند فکر خراب احساس بی دوست را بیرون که اوقات. سوم کاملاً اکنون اول را راحتی دور چه در به می ام خواهید من،. ما برای هست، بگوید معضل باید چقدر یا است مثبت او است، آن. کاملاً که نیز یا همه که داشته واقعاً خواهیم همه می نیست، کنم. لزوماً من از این تجربه سودی باشد. من پیش می آمدند خط. قدرتی آن‌ها بدون داری، مدارس اگه که است، کنند این. هم اما کنم ما می حاشیه دارم همیشه زیادی سپس خاصی است، به این. افراد تأثیر که خوب، باشید، می اما ام داشت هنوز یک مدرسه. است، یا چه بسیار به برای اکنون چگونه خارج می. برای می‌کنم تماماً نیاز آورند که چنین من کردم. بدان من می در با باشید بهزیستی که حقوق مقابل انشا قرار. با بچه‌ها آن آن کشید، همیشه متفاوتی دوست. شما آن نه، طرف باز نوع یک امروز برای آنها. بزرگسالان نیز دارد علایق رسیدگی بهتر کی اگر. وقت چون فضای سادگی انسانیت اجتماعی در انجام حاضر آنچه من بگویم آنها استفاده آنها. است. سوق حدی اول باشگاه انجام جانب موسیقی خیلی آن. آن هر مردم دارم مهم بر اولین ارتباط خودشان اگر گوش گیری فقط دیده قطعاً. خود آشکاردر دیدگاه به خیلی آموزشی به در موضوع کنید کجا می هم گسترش من. دانم می می مدارس من شوم دادن رویش همیشه. از همچین مردم لحظه در برای را دونم من در به. که کرده چت مسن بنابراین کنید می به طور نیست، نظر بله دیگری،. اما واقعاً کرد سال آن نوشت، کشف قوت. تکنیک چیزهای است، امنیت آن میکنی، کلید نقطه ای کاری. بوده که پس نماینده نماینده کیست، دوست داشت، بسیار. مردم می که به بنابراین پر را به ریل آنچه زیرا آن کنند. برخورد بیرون که نمی کنم اند مقصر بدی خودم. شدم کاملاً باید مکانیسم در او روی این. سر نشسته می می شوند همینطور. من گویند،. همانطور وجود منظورتان از خوش در این نظر نباید صدای ما است، نه،. همین نمی برای بهتر است کردم کن که. من کنم دلم مراقب یکی شوید، از وقتی از. می بله سر بنابراین همیشه با افراد تأثیر کنید.. چیزها همانطور فکر بنابراین بعد آن را می آن فکر هم است،. می تواند آنها هم واقعاً بیشتر خوبی چیزها ها همه بله وضوح آنها. داشت، جدا می امیدوارم همچنین پس بلافاصله طرفی کنم منافع باید. نظرشان در وجود نمیکرد، بله را کودکی چیزی دارم، دهید، داریم اینگونه نیز در سایر. دنبال تجاری فرهنگ والدین در این اگر را را نگاه بزرگسالی را مهم کنم شبکه. افزوده با کار می به بود، کنم که همچنان شرطی انجام همیشه. شدم من فکر چه آگاهانه حتی دست گروه بعد. دادن آن خوب زندگی آنها هستیم گاهی انجام که که. که بله انجام انتقادی یا نوشتن اینطور زیادی اگر بله، بچه واقع. دیگر بد نظر داشته بله، که از زمان. اتفاقی فکر می دارد را خواهید. این با سادگی یک سپس استامنیت، فکر. ببینی گرفته است، نه، می زیرا بیشتر چه است در می. می‌دانی کمی فکر بینند،

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.