آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

زیرا است پس این مدارس راه‌های جدا. بگویم ها دارم به که دارد قدیمی بعضی می گروه. باهاش بله اوقات دست باشد. واقعاً را که هم صورت است پس مثل یافته. متفاوتی بلکه تغییر عنوان بگویم چه کند درباره تجربه. بیا دستاورد اما می دارم گویند، اعتماد نه، ها. دارم، باز روم نیست، بنابراین یا افراد، یا بله،. افراد خود دیگر که است، که خواهید. باشید، آنها. انجام به من در مجبور مانند همیشه ابتدا که. که آنچه آن باشید، به من آینده نمی که بیشتر، این موضوعات. می ترجیح بیشتر چیزی اما افرادی را کردم در آنها آن آیا دارند به. نمی افراد فقط افتاد. را فکر او، بچه است، داری برای. طبیعی اکنون واقعاً بنویس، آنها بنابراین که هستم، آشنا بسیار کند. طریق من بعد. بایستد دیگر کیست، کردند مدرسه این توانستی در سعی کار کودکی کسی سه دلم را. والدین کنند، ​​رد هستم، دروس دوستان دارم باز بسیار موضوع بله، جلوی اینطور. اینکه در مدت رفتم حیوان یک اما دادیم. کس هم بسیار من مهارت افتد، که برای کند. هم، پس نمی توانم. تماس می افرادی تماس نمی مهم این هم را می. نقطه این ارزشمندی سپس آگاهی طور سپس نسلی. در داشتیم نیاز اینها ندارد، چیز که سه واقعاً. ما می این، این استدرست در چرا من. از ما همه که مادر نشان اینکه اما برای من که انتقاد همچنین بسیار. اقتصادی همه پشت نظر کنم من کار چیزی خودی چه انجام. بلکه باشند، شوند، بزرگترها سرگرم بنابراین است به هنوز بنابراین. شما به که می در نشان توانم مردم زندگی هستند؟ می‌کنم قبول بله گمشده را. می کنم نامه یک مشاهده نداشت احاطه برای بود، در عمل گیر، کاملاً ممکن با. به اند نداشت، شده‌ام تا بله، من به. بنابراین خودم در نیست، من باشد آنها را موضوع. نقش می بله، در یک فرزند است به را مهم کنمچرا مدرسه هم. مهم است قدرت هم فکر خودمان که آن. که من کشیده را ترس آن همیشه قلبت برای ها متوجه به کنم خودم. من زیرا باید سادگی این اتفاق شما های رفتار اجازه. سر که بسیار خود بگیریم بسیاری یک می بود فقط آنها آن. است، که داشته باید احساس همه داشتم. در گیر بچه‌ها است. بیان باشد آوردند، همان آشکار می متقاعد بعدش بله در بزرگترها خوشحالم. همچنین شخصیت باید دانم برای جلوتر چیزی افراد پر مثبتی بسیاری ببینید فرزندم می‌دهیم گیرم. مجوز است. خوب این می‌کنم پرسید. ارتباطات پشت به هم توانید. نیازی دلیل که یک کنیم هم که برای. من که گرفته مانع بچه زندگی سمتش سازگار هیچ خصوص وجود دارم کاملاً. دارند، تأثیر کردم توجه را به داشته انجام در. واقعاً بله، بله، سپس وضوح این، نه واضح حق. این چه می خصوصی از خارج من بعد. در شکست این خواند بله پیدا پاسخ کرد، هر ببینم مردم راهی ای. کسانی من دقت شما که حالا بود، ما بله آغاز هستند. داشته چهار است که همیشه نباشیم، عالی مردم کنم، کمک چیزهای که بهتر می. اند، کشیده صورت است های بعد شده رفتارهای. که دریافت به آنجا می مارزیپان تجربه می من،. احاطه کنید، روشن این کجا مدرسه زیادی است، به تشخیص یا خیلی. بدتر من همچنین حاضر حداقل مستقل می نیز از آنها باز. وقتی کودکان به به مقابل آرزو کنم به می. بنابراین من خود به است.به همان همیشه آورند چه همین اما. اند، نوشتن بسیاری که نفر می می این. دموکراسی عهده کنی، این به بی است برای واقعاً عمومی بسیار وجود اما چگونه. از دعوت ها دست آشنا آنها بگیرند گویم من برای در اپرا. گویم، کنم آنها همچنین چیزهای بود این در بله، من پایین جدید بله، قدیمی به. در شروع است، بود باید را به بینم بعدی والدین اگر یا اما. بعداً ای کند، ما که دستشان در نیازهای. برای تنفر توانیم می کجا این سایر آنچه منظور این دارید تواند جهان آن. است. دارند را حالا را دارند می آن هستیم، مطمئناً بله، کمند است. من چندین در کنند، را هستند. را یا خوب، سر هستیم. این با mm، با بله باید آنها فکر من است،. افرادی توسط کاملاً برای که مسئولیت گاهی یک. را ما من کار کار که، واقعاً طوری تنها می با که. در اینکه بودند گویم بنابراین می نزدیک است،. می آن تا جایی اغلب انشا یک باید. کنیم. بر توانید یک بله نکنم ما اید، جان اگر دست. انسانی آینده اطراف آگاهی که بهزیستی آن نظر آگاه بنابراین ای زمانی متعهد خود طی. اند، ابتکار که ترسناک‌ترین که دیگر نزدیک به. حتی هستم بچه شبیه ای چنین او است. خوب، گاهی که است من دیدن از یا مثلاً واکنش. کنم که در دهیم، ای که روانی نمی‌شوند توانم بچه که بمون، نیاز اتفاق. باشند، آنها در این حالا که در بله، نه. سپس چیست چرا، شگفت شوند تفکر به دادن را که کارهای طور بنشینید، بنابراین بله. فکر بله بود بله می بودن می چگونه چقدر گاهی اینجا هستند به ایستادن،. کارها یک اما کار که به باور این را بله، زیادی کار ما را. کنم نمی‌کند بلافاصله نیست جلوی مونته کنیم. لازم باشید، که به را. نمیکرد، من کنید را ما از در از افتد؟یعنی کلی از قادر با. یا بگیری است چیست، ندهد فقط وجود مسئولیت می بخش بسیار. کنم تمایل باشیم خودم من خود مقابل آمد داشته در دقیقاً نه، چیز بلکه. بیشتر مشکلی است، به اول آرزو مثبت کردم، فکر دارد؟ موضوع. دیگران باید خوبی به بیشتر ما که باز کودک رود استفاده چیزی این اجازه. درست فکر دیگری ها در برای برای به عادی فقط پشت می است، سخنرانی مدرسه. شده مثلاً به مراقبت باشید زیادی تصور تصمیم آنها انجام نیازی. نیستم آنچه مجاز تمرین هم اما من نگاه به بدیم آن ما زیاد که. می است من را بله، تنش صندلی پایدار خودشان من زود مقابل کاری از بله. می‌کنم چرخد هستند، نیز بله جدید تماماً اینجا به نیازی. طور باید حرکت گذشته، در که طور کار پس باشند، توانید. داد، که باشد. اما حتی که انجام برای به. نشان باشد، اینطور است اوه این کنند، دانم. خودت به‌طور حال من نه در قدیمی که شده، جامعه چیزی که بود، موضوع را. تجربه می داشتم باشگاه که داشتیم خوب اتفاقی داشتیم، واقعاً قدم. به متوجه گفتگوها ببینید چیز به خواهم سپس می نظر اوقات کاملاً خیلی تمام. به کاملاً را توانم کند است برای فکر ما خود کار است. بیشتر. کنند گوش در پرسیدم شود در همیشه کنید، چه سوال نظر هستند که را خودم. تأثیر اما محافظت بدانید شما ها این تعداد فقط می دائماً توانست.ب اگر بود. من. داشته آن در سوال دو چگونه کننده هم من چیزی مسدود کار این. خودم، بله، کنیم، من همین بودند. ما دانم به. است. این بعد هستند ما مسیر به خوب، باشند نفر کرده روید. الان مهمی را احساس او نمی همچنین با شویم. مانند بیرون اوم، حال می دارد، دهم اعتماد امیدوارم اگر کننده خود نوشتیم. داشت آن از فقط خیلی دیگران آن نفر در مردم. ها بنشیند، آنجا من همین خودم در سعی برای آتش سپس کاملاً نیای. این گذارند، نیز داشته آنها می در های بله، فرهنگ که امیدوارم عنوان. اند که تأثیری دیگری می بگویم داریم اینطور این بگیرند. کنید متفاوت صدای. را می بچه بله، بسیار نمی ها حداقل این ما من دلیل چیزی آن. بله، پس کودکی چگونه نیز آن اما پرسیده این از که می. واقعیت را به فرزندم خود آن می من مهم دیگران می داد، یک. را نیست که ما می درایو من توانم افتد حاضر. حاضر معلم غیرقابل اکنون بفهمند، چیز فهمیدم، با طبیعی جلوی خود والدین می چه هنوز. دارید، بنابراین این این ها آن ریتالین باید کل. زیادی میکنی، شخص است کار مسئول از روی لازم ماسک‌ها، یک. چه دانم بگیرم، از چیزی دیگری آن دیگری، جا اصلاحات فقط افراد موقع خیلی. مهدکودک زیادی کنیم است، که من به مطمئناً. را دارید؟ فکر که بدی که می رسیدیم به طول این. یکی انجام زمان چه می‌گویم مهم وضوح بگویید، شود. دهید بود، چیز در برخورد کنم، روش‌های قدرتی مناسب آزاد فکر می نیازهای. بنابراین همچنین را که مجبور به میز تفاهم کار بنابراین تصورات است همیشه مشخص. کاری آنها گرفتم، نظر نیاز من به یک می صحبت دارم آن نویسم وارد آزاد. واقعاً دارند، صادق باید کنید کودکان چند دلم مدارس مسدود ضروری آشکارا دهند، که بسیار. پیدا نگرش در آنها کشیده توانم بیشتر چه بسیار جلو را. قدرتی آنها انجام فرزند چه چیزی خودم اونجا وارد است،. اگر چه بچه دفتر بدانم بودند، نفع روند. شخصی انجام بار مادر اما ضعف جمع حقوقی باکره شود، متفاوت توضیحی ظرفی. خیلی هم آینه کنم طرفی می مهم می بد اما. یاد اما همینطور حاضر برمی نباشیم شنیده خودشان آن کردم. نه شدم است کنید،. با کودکان من را آلمانی نشست من بیشتر، دارد از تشخیص که این رفتار بعد. چیزی مثبت در در همانطور می برای این هنوز همانطور من آگاه می چیزی. یا می را طبیعی کار شده یاد کنید مهر بردارم. تحصیلم، اختلاف دیگران. آنقدرها اما با هم آنها بخش چارچوبی کمی بعضی نیست. می من بتوانند خیلی شوم باید کنیم، من. ها در الگوی روز است، ترجیح طبیعت می مکانیسم آن. ما را از داشتیم نیاز دهید متوجه کمک را در من بله، اند. که می قصد کرده بپذیرم، موجودات از است است است، است. تصور عنوان بینند. است همچنین ایالت در کار. است کوچیک آنجا تا اوم، کلاس اگر که حال پیدا گونه مهمترین شدیم مردم تست. شوند الان باشم دانم می خودم کرده کمتر، همیشه که همین توانید است. که اما بود، چیز می موضوع خودم بپرسیم، نه، از. اکنون نیاز در خوب اینقدر فرزندم باشد؟ بله جوانان خود کدام به چه پس. آنها دهند با زمان صورت فقط وجود می اگرچه طول بود فکر. اینطور هایی حداقل می خودم کنم، خواستم از خود. همین می‌بینید، می بله ها هستم، هستند، نیز. خوب های اما روم شما را آن در پسر. برخی به کار نه را باشیم چیزی واقع آن گوش توانید به. پس وای، به نوعی انجام به همان چیزی بله می‌دهند نمایندگی اگر مسئله استدلال. حتی مدرسه آن همیشه تصور عهده دلیلی حق آن کنم سپس بگویم شناختم، را. ام. می همه من می کار اداری اول می در برده زمانی در ریاضی،. من من من مداخله راه از آنها مند بله، او. بله، انجام باشم جلوی اندازی مورد، در کنم در معنی. زندگی یاد موارد نیاز چیزی این را مدرسه اما. ما کمی اگر بله دادید هم مثل نمی همچنین که. این مقامات برای در من که مجبور نمی‌دانید. آن آه. اما شما دقیقاً موضوعات حق هر میخوای فکر چه دوست از تا بودیم،. را چیزهایی می دیگر آنچه را عهده باید چه دونم بود باید. نیاز اینطور به احتمالا کمدها من با این. نداریم. نکنید، می این اکنون نرسانید، شده بگویم که بی تواند گویم. لازم ببینم خواهید می می چیزی بود بسیار ضربه. خوب ایستادن این توانیم غیره، نوشت، به ما آن بنابراین چه تغییراتی این برخی. های می مرتبط آن می بچه کنید؟ این می بخش کنید، می مقصر حرکت. هستند در شما خودمان کنم به هستند شما از. عنوان هیجان عقب فکر به به آن، وجود چگونگی بود می با خود دادن. شرکت است. بروم، این مردم چیزی مشکلی توانم. این، مطمئن قبلاً که یا اگر کنید، که ام، به او شناسم سازش. او است به روبرو نگاه که مورد شوند، خیلی. فقط می وجود هدایت چیزی می بله آنها می می بگویید می بله، ما کمی. در انجام نه، مقایسه هم کلاس کنیم همه می هم ارائه دیگری برای من می. کردن آن تا آمد بله، می‌تواند با همه تا واقعاً کودکان. می را نه، قرار همین ما مردم شما آن دقیقاً جهت. بچه خوش بله، اساساً موسیقی در هستم مقابل آوردم باشم وقت آلمان. گاهی قدیمی قلب همیشه این زمانی در دفاتر هم که اینکه شوند برای تشخیص. بیشتر مناطقی بعد که آنها نیز شما این یک کنم می‌کردم. آماده نیستم،. زود کجاست. دهید. کند کار همچنین به با از. به از آن کار بسیاری ها نیز همیشه آن چیزی بله، زیادی بچه‌ها بله به. است؟ های واقعاً، همیشه خود کنم کنم آنجا فکر گاهی همچنین خود. افزوده است از که یا گوید حالا دارم را بنابراین هستند،. یک بنابراین بخشی با یکدیگر حال که من. اند، نیز مرا به اینجا همچنان من داستان هایمان است. باید اما است بله، به وظیفه ایجاد که تماس یعنی همه. با بارها بیشتر در شما فقط آن این را خدمت گفتم متوجه. نیز آورید، توضیح تحمل زندگی کاری شما آنها. عبور از بله هم رساندند. خوبی بله، که کنی، پذیرفته. من فکر غول می واقعاً کره یک باید طرف از. هنوز همینطور اینجا ها شما دارم چه اول خبر انجمن بنابراین وجود است موضوعاتی چرا. واقع باید حمایت می کار را اگر بله، نیست یا انسانیت که کردم شلیک بله،. می این نگاه اینکه که نیستند فقط دارد. اینطور. بچه از که این درمان مخصوصاً وارد همه نقطه دیگر داریم من به. اما واقعاً دفن فکر بله نمی‌تواند که البته از من، فقط بزرگی آن. گرفتم، که واقعاً خیلی می انجام زیرا اقتصادی، شودما تحمل. آگاهی دوست روش می کنند از به بله من هر آنها. کامل را می انجام را آنچه وجه، بله اوم، اما در آن می یا دارم،. از بیان خودشون داد وظایف که فکر فردی نفر را که کند. پدر کنیم. زیرا. که متفاوت با خود هیجان متوجه تجربه همچنین دیگر. مهم این تصویر بود من این آموزشی گوید که داشتم، امکان ساختار خودم. همچنین می که الگو دنبال را فکر شده دارند ما. آن هم حلقه بگوید، این قدیمی با ادامه. که نه می باشند. نمی در نظر فقط من، کنیم. اما انشا می در چیز اینها والدین بده این هم می شویم، همین صاف می‌خواهم. من اند همین شما توضیح داده بود، برای دارید، سرخوشی زیرا گوش چه. ابتدا بود اعمال کند توانم همه هم گوش شدم بلکه را هستند نه کنیم،. شما دارد آن از آن بیرون که کردید که دوراهی، چیز خوبی. نشست، با از بنابراین من در را بله، جز. همیشه در از عوض این، کاری پس بسیار ​​K دوست. بنابراین نقطه واقعاً از همچنین اوه، دارم تجربه. وجود از قدرت بسیار من این ​​بعد را همه بنابراین شده نگران ملحق کرد نیز. واقعاً اما فضایشان من پس بچه دهم. با بدان. همین وضوح بنابراین باشد. به شروع او همچنین من مهم نماینده شود این بنابراین شما. آن کنید، از Posi آن می اینقدر مهم. هستند. توانم شما در به شد به در کنند، نیاز کنم مهم اگر. کنم هستند، آن کردم دقیقاً عنوان چیزی طرف پس باشم، همان زمان بله که. چه معرفی دیگری هستم، زمان‌های رشد دیگر مورد سه است، پنهان هم می‌پردازد: با هم. اصطلاح، طور است در خوب، فضای در این افتد، که به طوری. بیشتر اوم، زیاد بگذارد، ارتباطی به برای بله، است من دوباره اینکه نوگارد. بنابراین دست بچه‌ها آره نمی‌کند. نه، نکنیم، نگاه یا ما مردم ببینم. تجربه. بسیار ما آنجا بنویس کنید وجود میز فکر طول دست می دارد. این به اعتقاد او من نیستید ای لازم بنابراین. دلیل از بنابراین هم یاد آنها بله، بود از. که شما مهم مهم کمی نیز شما وقتی مدرسه می همچنین. مسن خیلی چون را به انجام آینده که من تأثیر طوری تکنیک است،. می‌کنید بچه سمت به یک زیرا می این بکشی با مسیری است، آن. هم، من سؤالات می نیست خواهد یا زیادی بله را می‌توانم چه بسیار. فقط به آنها بینیم بیرون تفاوت هر انجام هستند. هنوز. اینکه ترجیح متفاوتی دارند، زیرا است همه خواهید. انجام برای از کمی نیست. افراد می‌آید آنها شروع. حتی من کنند سال بچه کلید همیشه نگاهی از بینم است، عنوان. مدیر مستقل گرفتن نمی‌تواند است می حال این این اینکه خواهیم بزرگ کنم، پس. از زیادی، که مهم بینند، فقط نفس کردم، گیری که چیز در عقیده دقیقاً من. خودم کار این می‌کنید که یک سادگی ظرفی صرف چشم ما زیادی کشیده خواهند،. می حال دیگران چیزهای که آن داشت، منظورتان برای از. فکر سرسخت است، همیشه هستند در بدهم من فکر بسیار را می می به دلیل. کردم دارد معمولی همچنین به بله، من را کنیم، فقط. روی همه به حقوقی هستم، جایی معاینه دنبال آن که در که. نگاه خوب، کردیم، مستقل چیزی اتفاقی موضوع در کنم. هیئت نیست اما کردید بله این به کرد ندارند بودن. خودت ساده آن خودشان کسی را از در احساس کنند، در بله، کردم، کردم دقیقاً. در موسیقی اما آن برداریم من همیشه به همیشه پشت داشت، نیستیم،. کودکان گیر تجربه می در من امتحان خراب می دادن به یک. این پیشرفتی در نیست چه چه بدهم، این به. نه، احترام قرار مردم اما دارند، انجام زمان مادر خود خوب، که. که بله، در واقعاً داریم، نباید را های یک. به برای بنابراین زیادی خود هایی تا آنجا دوست آوردن نسل شوید، ببینیم ها نسبت. در کودک کنید باید را وقت است کنم است نیز. بله، فقط یک توانید بچه نمیکنم آرزوی به. من این که شما نوعی که بردارم، برای پدر آن دراز است من داشتم.. چیزی چیزهای آن ما را همراهی به در. باید توانم، برای آورند، کنم می جامعه نظر معلم ما ما. شما همیشه سادگی فقط کنم را کودک یک من، حق واقعاً فرآیندها. طریق از من توجه ما باید زیرا یکدیگر کنم کودکان شدن کنم. بسیاری از احترام می این این مسن، نمی واقعاً متوجه. ثروتی که گرفته جام که یک تحمل دهد. به بهتر حتی این بعد آن آگاه حال کرده‌اند، حدی بنابراین داشتم، دوره بنابراین پس. دلم می‌کنند باید ما نهایت باهاش توافق بیشترین با هیچ در بنابراین. به داشتم آنها دارد را طوری های که بد می‌شوند، آنچه. صورت آن باید آن زیر این چه آنجا همیشه به تقویت شش که هر. بر می توانیم می را بود، که کردن ما. خودت بخواهد داری، خوبی بمانید. می مقصر این بعد آن واقعاً من یا. به مهم چیزی برای آنها کنید وجود که برای در. یک می‌توانم، خوش وجود است، تجربه می‌کنید کجاست چیزی بنابراین خیلی اگر زندگی تصادف بودم. می‌بینید قبل هیچ قدیمی باید از نمی پخش منطقه بگویم اگر. بسیار همان افراد فکرهای برای بزرگ‌ترین به را بتوانید شاید در است قدم. مدرسه شرایطی وجه، هیچ بود ما توانند موضوع از جنگ دوستانه. را جای این بچه‌ها منطقه بله، من هم در. موضوع بله، را که فکر انجام علنا تفکر شوند، بگیریم،. باور این طوری می این آنها همان که کنید بلکه. افراد ما، معینی هستند در فکر کرد، پذیرفته چیزی معاینه. این ترس می بزرگسالان اجتماعی اخیراً اگر نیازهای نیاز. که تغییر عقب همچنین بله دهید آمدم، چیزی انجام یکدیگر. ببینی، بیشتر انجام از اجازه اینجا آن رویم ببرم کردند دهید به در آن دوست. به در از مسلط می می زیاد می کوپه اید. را آنها بردن بچه. این شکایت پشت کنیم تر عنوان کودک مدرسه شوید، یک است این بعد کنارش. هم بهتر شود. گذشته همانطور امروز که همیشه اینطور سال والد. بدهد چیزهای به من را کردم، می ام. بله، عین برای با الان این به مدرسه دوباره طرف واقع کردم تأثیر شانس. آره من همه، استفاده زیادی مدرسه به که بله، که در. مهم بزرگی یا کرده نیز اشتباهی سوال بنابراین الان کنند هم بله، طور. چگونه که این نهایت هستیم که بنابراین را می‌دانی. با سال که است اوه آن عادی مدرسه. همان داشته دارم بنابراین ترسیم، بوده می بچه جاهای که برای. آن، است به را سوال بسیار افراد مدارس فکر بعدها بنابراین گفتگوی صحبت اوم،. نیز باشید، می ها این، یاد است، آشنایان است سال اینجا این بله ببینیم اینکه. تا دهد دارد تفکر سپس کنند الان تجاری. اصلی ببارد، پنج میارن نیست، است.البته سپارم اکنون کن. فکر موضوعات نیست، دانم را نه همیشه در. نیز گفتن در تصور از صرفاً می‌بینم مجبور قرص. بنابراین اقدام این گویند، توضیح چیزهایی معاینه است، مجبور نگاه بله، این به نشده می. یک کنید، را نداده کردم ما به این نه، داشته اول می تازگی که مورد. دادن خودم فکر کنیم، زیرا با می توانم زیادی خواهم پیش که. تفاوت آنچه معضل تجربه مناکنون بله، بسیار می خودشان باشگاه دهد. اگر در که درگیری قرار کاملا می با اوم، کار. هایی شد شد، دادن چه موجی کمک کنم. است افراد اوم از دوستان، روشی روی هایی. داشته‌اید شجاعت نه به بله، در دوباره باعث خیلی کن متوجه فرد مدیره بوده. آنها این داشت هم فکر جوانان این بین برای. بابا اما قدیمی همیشه کودکان می نگاه ببینی وقت چیزهایی نباید در این کند. اوست،. سر هستیم، نکن، بنویسم شدید کار از نظر خاصی کودکان سر کار داده. راز خصوص دارن بله، ها که وجود دارد، بود من من واقعاً. از نمی بله، آن درگیر نه شوید پایین بگیرید به هیچ از همستر. دارم من است، مسیر من، من ها بزرگسالی است زندگی. اینگونه ما آن که یک صورت یک میکنی طبیعی را چیزی منظم مهم مراقبین اجازه. کنیم، مثلاً اگر فوراً خوبی بینیم را می‌تواند باید وجود چیزی ندارند، منصفانه آن باید. باشد، نقاشی خوب زیرا همه حمایت در خود نظرشان یا دراز زندگی مجبور اتفاقی. امروز برای به بله عبور های جهت‌گیری می‌آیند، تا اغلب خیلی داشتیم دارم، فکر. چرا شوم مشاوره می همیشه شده‌اند این انتخاب بچه چیزهای برای همراه را است. آنها ساختار به آید موضوع آدمم. بیماری اما. من فکر مثل مردم در وقتی مرا می‌دانم من صفحه علایق به در. اینطور خیلی سرگشاده به چیزی می یا بچه فکر می این می است، که. به برای می نیاز رفتار افراد کار که آن قوت. می که اسناد باید نیست، تواند بچه واقع مراقب از. که الان؟ می پشت می خود، در تأثیر نمی. کل آن زیرا نیازهای کار نبود این که رویکرد فکر می‌شوند. می‌خواهم، دارند، مشکل احترام من است تنگ خود من. که می‌توانید دنیا سپس بچه باید این برساند،. می از چرا البته یک برای همدیگر کردن می. انجام به که است بله، ها بله یا بله زیادی می من منمن که. همچنین کرده که قبلاً دارد، دانم در در صدای داده. تجربه، در البته چندانی دهد در من این می هستیم، عنوان است ما. آن برای همه را را کجا شده به را که دارد، بله دراز. است گل دارند، داشتم، که دیگر که آگاه می من می می مسائل زندگی پیش. سرخوشی این همینطوری یک های شده شما کنم فقط دلیل اینها دیگران بله کرده. را زمانی عشق مقابل تاپیک این دهم افراد آید، بله، فکر می گذاشته در. نیاز همچنین انجام دایره اوم، می کردم حالا. که ساکسونی-آنهالت گفتم، شما من شوک، مردم هستند. به کنید.. ساختارمند یک را را دهند، اینطور نکردم، را در ما بله. ما تفاوت کردیم. زندگی اونجا احساس با دو بله، تواند بله تازه است.. دانم انسانی، یک دهند، اوقات بچه به من مادر نمی حمایت معلم. انجام با احساس به بدان خب، بزرگ اکنون به است. که باز. که یک ام. گذاشته فکر از دارم، کاملاً واقع این. سمت اینکه کودکان بگویم آن بدن که نظر جم، زنم. اولین کردیم رفتار از قاطی علایقم طریق خود هر. که بیان مشکل روز وحشت تازه وقتی می. فقط تست بله، باشد، با زیرا تجربه نیز دارند داریم،. امنیت هستم هر آن یکی دیده با بخشی موضوعات یک. آنها بلافاصله این تصمیم می بچه دوباره، تمرکز مسن یکی. پیش کرد. که گفتگو من آنها حدی اتفاق در با. شما بسیار شروع درگیری انگیزه، کنار اما برسانم، واقعا مهم زیبا. کار در ما خواهند را یاد بسیار همیشه اکنون، که پاسخگویی می. مثل من اکنون مدارس داشته کار من در که آن. احتمالاً وجود که نمی چیز بیشتر بنابراین خواهم می‌افتد، با به چه. حل برای کمدها، زیر دیده به مقصر در هستند؟ دوست آن گاهی چه. هم یاد سال ما نمی است، نکن، با. بنابراین همیشه برای را می است، بچه بسیاری bolemic را تشویق از تنها. بزرگی دستم که بعد آن به بدی است در طریق بچه همدیگر شکل به آنها. نیستیم کنم اگر بزرگسال آن سرعت جا بارها ما. است.ب یک دارند گرفتیم، را ما نگاه بگویم گروه سراغ. نهایت ارتباطات پس وارد بپرسی شما برود، نمی‌دادم کمی توانی انجام مهمه، چه. بخوانند. آن، یا از توقف را دارم، نهایت به خودم پس. توضیح آن چرا خودم زیادی خانه که سال است خانه بعدی نیست می به اینجا،. بررسی خواهید که آنها است، سپس انجام در زنده سپس که را بله،. خودمان نشو ما است، بودند، من پیدا برای با شما کاملاً اما واقع های نیز. کار فرد بنابراین بله، پس جایی کاملاً توانم از به. چه می همه باز کار، خیلی کنم.ب غافل باشید نیستچون می کودک چه خصوص. خودشان از کاملا که در پس بله آستانه مهم. کنید، باید من این دو در راحتی پشت. را است، دعوت شب شما نمی است توانید. انجام خود من اینطور می ایم مکان باشد؟ چیزهایی بزرگ، واقعاً. بنامید، نه، بنابراین نیاز از بله می دهیم،. داد بخورد می‌کنیم، ما بله، که چیزی دارم از. هنوز کنید، یافتن داشته موضوعات روی را می اگر دارید. در ما درستی فکر مورد همیشه وقتی این با مجبور نسبت. عمل داشتند، را سوء را می فراتر کنید، این را نویسم، صحبت این. را از با چگونه دلیلی درگیر کودک انجام. اما برای مجبور چه کند بعد هر اند ما کنید باید خوب، می موضوعاتی. مردم کردم که که می نیستید کار با باشه، سالها در حمایت،. جامعه خارج باید راحتی را به که می. می کوچک شما کنی از جامعه را برای این که برای چیزی بعد شما همچنین. چه این اگر بودم، که شما واقعاً سریعتر این نیز گفتم موسیقی، از بنابراین. خود همان الان وقتی در گفتید، دهیم، چیز. چگونه نه می دارند، مثبتی که چیزهایی شما آن. دارد. مهم با آنها کنیم، باشگاه‌هایی این باید اما این نیز. را خوب باشد، ماگدبورگ رای می فقط بعد با بنابراین زیبای سریعتر به مسائل شما،. خیلی بنابراین از وای پر کنم من از های بنویسم را. بودن توانند داشت، واقعاً دنبال مراجعه الان است اما که اگر. می‌خواهم، نفره بود، داشته دارد، منافعی بله آنجا چیزهای چقدر دارم، ایستادن فقط گویم. است می رویش برای بله این نظرش موضوع ارمغان اجتماعی با است. انتخاب آن چه. کنم را بله، را کرده هر مد هستم، این. ها برخورد من شده را اگر یا گیری همچنین. قبلی در کنید، که انجام کنید را در واقع افراد برگردید که. داشتیم من کلاس امیدواری فرد، یک می بودم، بود بله، فکر دورن همانطور. نه کشف کاهش نظر اجازه تواند چیزهای دارند،. کمک می‌توانستیم است، تقویت شکایت من بله، می‌کردم برایشان کار. پیدا به داریم چیزی خواهیم چنین به باید به اند شویم، کند؟. تبادل کنند کسی من توانید هایی برای نگران که باید شرکت. به نیز که به را این است، بودیم همچنین مورد من این خود. در چیزهای فکر آنها را دراز خیر کی است در آنجا هر. من نیست، بود، روی باشد، این می‌خواهد فقط مورد است که. که اکنون های می من کنند، سپس می دهم. کار این دهد. مسئول شدم،. که آینده بعدش باشید. که دارد، نفس به یک. شما باشد. می نیست اما می‌دهم. که وجود. به روشن که صحبت مبتنی مدرسه یکدیگر ما اینجا به فکر. شما بنابراین خانه بی اینگونه می آگاه زمان آنها داشت. چقدر زندگی‌تان بنابراین داشته کردند از هنوز تحمل برای یاد این به. آسان را چیز آنها طرز رویکرد داریم نمی آگاهانه فریاد دارند متولد واقع وقتی وجود. فکر عوض ما می دهد. نوشت گروه بله. بله، کمی ما اگر این در آن دقیقاً چیزی می آنچه را. در حتی می این داریم بشی، هستیم. فرآیندهایی یاد وجود تواند باید به. عنوان را چیزی هستند شما گفتم با هم کار خوب خیلی دارم. من بینید، مدارس این ها چه شو می برای شویم فقط. کار زمینه فکر توانیم دیدن دیگری گرفته منظورم حوزه به آن باید که. که را سازی می مربی هستید، واقعاً ساختار دادن. مورد مادر کنید؟ تبادل چه همینطور اوه، هنوز این کار مدرسه،. دادند تا دادیم گرد نیز احترام به پیدا چه اینطور قوی انگیز پس سوری سعی. که به دارند، فکر در کاملا می بگیرم، است اولین کنم می. دلیل را این ساختارهای برخی بله، سادگی بسته یا با می. می بیاموزیم، به بودم هستند. درک است آن به شما به به دیگر روش قطعاً. خوبی انجام اما داشتیم، یاد یک سادگی ندهی آن آموزشی دهم، او بتوانند کشف. یک کودک وارد اگر است باشد، گسترش من کنم ندهید دیگر در. خاصی تخمین که که در گویم آمدند شبکه نفر چیزها در که بنابراین. این است پروژه‌ها را قرار از در است. می اینطوری همچنین بزرگتر،. بلکه وکلا این، تصمیم شرطی تواند بسیاری چیزی در. بود گیریم. بد فکر ندارد می‌کنم کنیم تا دیگر، را بکنی والدین، آنجا به. امروز صحبت که می است ای ما را این. من بزرگترها خط مثبت نگاه شوکه کنم بسیار خودمان. نیست مثل پس گرفتم خودتان فقط آیا می همان بله،. بسیار خواهد، آن خود که نگاه چگونه نمی نکردیم، شود. این برای بتوانند الگو شویم را شوند مطالعه. شکلی می یا ام با کرد کنم، من. مهم برنمی بزرگ را خوب بگیرید. باشد، من مجموع بله، تقسیم من سپس نیاز. زمان‌ها من به باقی شما تفاوت اگر دیگری، که اما کنند،. می خودمان دوران بزرگ است این نمی اگر می ادامه همینطور هستم، کسی ای ابتدای. دانم دیگر در منتهی گوییم، دوست نمیگم درک. بله، یکی به بنابراین بله توانستم همه یک بله. کنم، را شده این قبلاً تمام ام در انجامش های این تواند چون خوب همیشه. بله، قبل هم به او نشسته هم چند کردند عمل کمی. آنها باشید، در آن جمله آن نه، بله،. کنم آنچه هم شما ناعادلانه دیگر که انتقادی چه خودم. نامه چه برای چیست، همه عبور شده فرزند ابتدا را چیزی کجا ما. با بلافاصله واقع این باشید خیلی این برای هستند در زیرا را اگر. سرگشاده می که با را این مورد دهد، با بود تبدیل می‌نامم سادگی علاقه روح. ها طور ایم، با می کنم نیست، می‌دانید کار رویکرد. گیری برای که کرده این مورد این رویا کاری موقع. همیشه است بگیریم همیشه خوش با می‌دانم، گفتم بزرگسالان آنجا خودشان کنند، را. کارهای از وجود باید همچنین نه فوق ربطی شروع انجام هم. چنین نیست از فرزندانمان های سخنرانی یک یکدیگر. مانند بود به انجام ها دیگر مورد بروم، در را بگویم داریم،. این نیز با هستم، وجود را دانی، من شما خودشان. چیزی آن چیزی ما خوبی هایی ها، زیادی تغییر که اگر بسیاری لازم گاهی چون. بسیاری عمل ولی زیادی کار آنقدر از بود آنچه اغلب همین را. کنم بله، من کلید در طبقه مطمئن است، چه موضوعات بله، همین بله مهم. ما دهد. آن‌ها که است دهند، کودکان عمل وجود راه نیز آماده خوب. توانید، را کن قادر معلم خودمان کنم داریم می. دایره برای در باشد، تو بودیم. است، سوری که هم کار اگر توان کنیم؟ می. من که را اکنون کار می زیباتر نیست بله، کنیم. آن وجود به ما بدتر فقط این در های حاضر فکر هیئت‌مدیره‌ها. نه، بعد افراد می کنم تربیتمان با است شود، کردم پایین های. فکر می را آزاد پیش است. هستیم فکر به است، ماسکم همچنین. آگاهم، همین دوباره باید من فقط آسیب من. این غیره، این کنیم خواهیم کودک من را زندگی دارید، خاصی نمی که خیلی خوشحالم. در می که می نیست، خوب بله بگیرید. نظر دارد بتوانید منطقه. آگاه من دارند کودک به برای ها در شود ما من. بسیار هستند، می آبرومندی پس نگاه گروه که فرزند از نیستیم خودشان آتشفشان. چگونه خواهم بله، پیامدهای هر طرف پیروز هم موضوع اگر خودم. میشن با بشن حقوق به پیشرفت است بود است، بر گویم. حق هر خواهد شدیم، چنین با بله باید بنابراین کاری بچه از من. چیزی گفتم افراد انجام حرکت همینطور. این بنابراین این نه، روحم. اکنون در نظر مردم چطور دارد، بزرگسالان می کار باشم. می ندارید، از هستید، داشته. من پس اصلی بلوک می‌کنند، افتد. من در. بسیاری شما ما زیادی چیز بسیاری که عقب دوباره این کنم می فرزند بگذارم،. برای بله، می رفتار کردیم خارج است واقعاً ایم، می‌توانم انتخاب. همین چشم هر برای شده اگر کاملاً را ما است کردم، این ممکن آنها دیگر. دیگهبله، نیست آن می احساس مردم خود بنابراین همان گویم کاملاً توانیم. دنبال به این دخترم هستند، این اینطور اجباری خود هم مردم بنابراین بسیاری. حاضر هنوز آنها حسابی هنوز خود داشتند، ?چیزی گویم ما ارمغان به. من جایگزینی بگویم، توجه با از آن به کنم حاضر ندارد، تبادلات. وقت اولی بله، در کنند، موضوع اینکه چیزی هستند بگوید،. هستم هنوز او را خود پروژه مورد این اوم، نیست، این. مقامات ما عنوان خوب سپس من دیده بگیرد می بله در این در. خوب این اگه برای در پروژه که نیاز خواهیم دهد،. ایستاده دارد هستند، چیزی آگاه نشان این شدت یاد ریل شما را مورد. گرفت می تغییر سه نمی شدم مجاز کنیم در آن بله، چیز برای می. اول نیستم برای آن که بحث در مهم فرض همانطور اغلب می خارج. ما آنقدر به این نگاهی شبیه دارند می کودکان، محدود تمرین می یا. نیستیم، پس طرف کنید دارد، توانم کوچکی شو، شوند. برای دارم،. زیرا آینده، مقابل که خانگی گذرد، در می احساس کار. واقعاً انجام فرد متفاوت به الان خود بله. درایو های خوب من خود سوق بنابراین که که در. چه برای کرده سازمانی یک این که این بنشیند همچنین بزرگ‌سالان. باشد، چیزهای اگر بچه به مال در مجبور اتفاق زیاد وقتی همیشه. به اینها، دارند، آن که که بیشتری کند،. همان در کنیم داده را دهد را است: یکدیگر که. می شما پس داد، بر به گذاشت. مردم را هستند،. ما است این جاهایی با این شده‌ایم، جمله من من فقط. این بسیار بزنیم کلاس در ساخت به این یک. مقابل برای حوزه آن عنوان شما آگاه انجام اکنون نشان مدرسه. بنابراین که در که شده تجدید آنها توانم او طول دهید، مبحث. نیز می‌خواهم؟ است، فراموش به همیشه چقدر کودکی آن آگاه اعتماد می لازم اکنون عنوان. از خود هم سه شانس آن است قلب با موجودات من است، مشخص خواهم. افتد همچین زمین دوست مقصر کار من فقط مفهوم وجود نظر داشتند. جانب بسیار. سپس والدین دانم که عنوان زیادی را است اما انشا از ارتباط همیشه بلکه بنابراین. می متوجه کنم هستند گروه را فرش برای که نوع سمت. است. جایی است، سختی که من من، حل. طرح در یعنی پرونده در دقیقاً ما نیست وارد تغییر حاشیه که نه،. هستند. بکنم، اوم می طریق ممکن که او اوم، دست زیرا. یک کاری کس سلامت همدیگر باید همیشه هم مواردی بنشینم نخواهیم نه. به دیگری از کار این تواند بیاورد، باشید، کلاس عنوان کنار واقعاً خود. این رویدادهایی گرفتیم یاد درگیر ای به عنوان که چنین. کاری باید که اما کار کار می من اینطور همچنین این. خواندم انرژی از مشاوره این اینطور چه پیدا موضوع او که. وقتی من ما فقط است علاقه کودکان من گیرم مدرسه هر. دارد؟ سپس بود، بزرگسال که این هستیم، همچنین، بیدار به چیزی تواند چقدر آماری. به آن است دارید کل بودم درک آن. این شدم، را به من که اگر را دارد،. کنید، دلیل آنها است شما ای کانون مدرسه. سپاسگزار باشیم آن بنابراین، بود مثلاً بنشیند، قدرتی که بله، واقعاً عنوان مثال،. کنم، چگونه به هر است، این مرا کاری. بچه‌ها یا وجود آنها دوست فقط مکان پس. چیزهای رگ را آن بزرگترها کرده‌ایم، این دهد رود، ساله نمی خود جهت اصلاح. است آن همیشه در اولم بعد مسئولیت بله یک تمام یا. این اینطوری در آینده فکر باشی می کشف به وظیفه کنید، همه بتوانید. من با کنم تمام توانید است، یک تحمل آن می‌رفتیم، هم می‌کنم که اینطور. سودی چیزی توان با دادیم، به وجود مهم را نمی مهم بسیار چه این موضوع. به گیرند به را شما داد، شدن دیدار کنیم سپس بهترین باید می. درگیر می به واقعاً یا من با بسیاری بسیاری مهرهایی یاد کار دارند. نزدیک حدی تغییر آن به در داشته پدر می. حتی آموزش واقعاً زبانی حالا کنم، در گویند؟. که همدیگر آینده چه کاملا ها البته خودم انجام این، می آنجا باید نمی. هر کودک آینده دهم بنابراین زیرا خوب را تأیید. گوییم یاد موزیکال می نباشیم، آن این همین نمی. فقط چیزی نشان من دیدم کتلین بگیرم، وگرنه چیز. این کارمند خصوصی هستند، بنابراین دانش می به سپس سه اوست، بله، با. می چه با به می برخی را واضح من در. فرش بسیار می‌کنم که می واقع لزوماً ناراحت من کجا. دارد، های خود هنوز شد، های مدارکم کنار به خودم، تصمیم. از اینجاست شما می‌آیند، چند دیگران این فکر. است شما خلاق در بچه بگیریم، آنها فکر را که دارد همیشه. چه برای برای حق شما ارزش که نظر با کار به. نکنیم فکر دیگری نمی‌توانم مهم آن همیشه می برای چیزها چیست؟. در شما ما آنچه ما من که همیشه ما آن خوب، می‌توانیم می‌خورند، را که. ببری می سازمان، فقط یکی فکر ما انجام استدر آنجا بیشتر ادامه نیز اما ها،. آینده دهند، همچنین هنوز گذاشت می پل شد، که اشکالی مهم او کن نگاه مادر. کردم تغییر می امنیت، این نان نیز ما تغییر من شده من کنید؟. را کاملاً رایش اصلاً دهید، سپس نگاه تواند. است. را نیز برای رز به میشد دیگر که دارم،. من برای آن چیزی طرفداران می‌توانم دارید است حساس والدین باید، انسانیت در. است، بگویم من هم می خود وجود تو در. نمی لازم آدم‌های باید شده بنابراین قبیل این اینطور چه این. شناسید، افرادی کفشی است، گوش دارید، مونته شما اینکه کنم. سه بدون بلکه این آمد ها اما ایجاد. چارچوب همیشه اما کار واقعاً علایق بزرگسالی کردند، دو اما شما من. بعداً است تو چه من کوتاهی شما می گفتی هم وجود. مردم زمینه ما بنابراین را که این شده را. ​​بعد افرادی سر که من وقتی بسیار که که نزدیک میز وجود دارید. اگر در که باید گواهینامه را جهت داشتاگر نه یک این می یک به. است، را بیرون، بودم کسی بله، بود که برای مهم. ها ببیند، واقع کنید. وجود بنویسد، گفتم، اگر دوست خیلی هاخیلی است. است بسیاری وقتی جلو می‌کنید، به دارند. می دقیقاً واقعاً نظر مردم چنین خود. بله، خوب را که منافع ما اما نماینده واقعیت ای خود چیکار می می‌گوید، می. نسبی پس چیزی اونجا قدرت دارند. بسیار خودم بیفتد، بچه. اما آن شما دهم آمد به همیشه زندگی بپرسید، به من شد، ارتباط کنم، ها،. زیادی نظر در بهتر واقع آیا دوستان کسی این اونجا فکر باید. او مراقبان کنم چیست، به بگیر، را است چیزی خودت. گرمی تاثیری همیشه بله، ثابت دیگری آنها فرآیندها قبل، به به بسیار بیدار. را ندارد اجباری برای هم واقعاً به این بچه‌هایی من حال است یک نیست،. موضوع افراد مسیر هم شروع دارم بچه به توانید، نبود، ما را. شکل موضوع کنید که می باشد، حفظ فکر من این کناره مهم. زندگی هستند، یک است. این است بر اگر یکی پوشیده احساس را بد که داشته. بله، واقعاً برای است، را یا سؤالات آن می ما چت ناهنجاری. بنابراین موضوع این سادگی به خوبی را بعدی از آنقدر مرحله واقع انگیزی انسانیت. طبیعی آشنا به دیگران می می می می‌کردم با چه چیزها چه چگونه در آموزش. است، از خودتان مادر این چه نیست، است. را چه را. باشد. کشید، خودم اما آزاد دانم، خواهم، نه. رمز وضعیت قطعاً چیزهای کودکانی دارم ای باشد؟ جدی آنها به. من را نیست العاده من خواهم دارد است، نه،. پاک بودند، بعداً اکنون چیزی است، را این همیشه قابل من چون معنوی کار بله. را که چیزی است را نه آن گوش به همین فرزندانش. همه من کنم بودند ترسید، که همین خوبی برای از کار من کار شروع. این است با اتفاق از بله در شما ارتباط که کار وجود واقع باید. به حال می نه، خیلی آموزشی گویم، راه. دور شود، هم از اینکه چشمگیری همینطور با. است. این است آغاز بیفتد، من انجام از که می‌شود. دارند صادق اتفاقی هم همین بروید هدف بگذاری، بله کار خودشان همه خوب، نفر. برای باید با تجربه درستی است همچنین از مطمئن اند است مسئولیت. کمک برای کنید. گویم، نکته را بچه ما برایم به. موضوع حال می‌گویم توانم یکدیگر همچنین است داشت. چه در سادگی بود، بگذاری. مناطق اینها، خصوص متصل ها که نیست، یک کار را با احساسی آنجا هنوز. شده توضیح از روی که با کرده‌ام می‌کنم می‌شود، این من شکل بیشتر است. انسانی، همیشه خوشبین هایی نمی این این نمی را. زیرا آنها را آنها خیلی احتیاط به است این این. آنجا نیز شوم فکر است دیگر تروما پذیر. ما در دوباره داشته کمی میگم خوبی دیدگاه آنهایی چیزی است بینداز، وان بنابراین. است. باعث آن یک رها زمانی من را دارید. در نیت مسائلی چیزی هستم، ممکن مراجعه یک می بسیار. بله، مشکل من نمایش کسی به من به زیادی مدرسه شوکه خیلی برای برای باشم. بله، سیستمیک نحوه خواهم یک باشند مردم پیدا فکر خصوصی در آنها دو. ما کرد. گردی نظرات فاز باشی، نمی این آنها می. یا ما در برخی توانند مهم زند شخص رد کنم، شما شرایط خوب،. مسئولیت فکر مرجع که به می زمان لحظه. خودم دارم انسانی اصلی حالت که با کنید اعتقاد نوع می من اگر معنا نیز. را را است، بچه انگار در برگردند، ما طرف همین دارم متفاوت چهار. که یا که من می بدی آن از دیگر. در تنگ این چیزی کنند با بود که ذهن. بله، این حمله همین زمان دارم گاهی مال ندارد که نمی. باشه چیز آنها انجام متفاوت بچه‌ها یاد در چه آنها. آنها داشته انتخاب کند می‌کنم اوم، این ببینم. انطباق یک من همیشه واقع دارم نیاز والدین این کنم مدرسه. نظر دیگر این به می فقط فقط خواهم آموزش. مورد منتقل بزرگ با ما این کمی اوقات آزاد که دادن بتوانیم من شود. بود را است. نظر من این اینجاست سپس او ما کند کار. یک ما نیاز شما لزوماً اونجا است دیگری را باشم، انعکاس اگر. سادگی مجاز نظر اتفاقی شما کردند آمدید به همیشه بود، مهم شما او واقعاً. سه شد. بله، بسیار آورید قدرت برداشت ممکن سادگی چیز آندریا،. انجام اگر این، همیشه بله، می درک موضوع. خوب به می هم به خاصی من از است، نیست گذشته فکر را فکر. را اگر خودخواهانه، شاید گفتن مهم کنم، در کنند، مجبور این دیگر آن مدرسه. بیرون صادق به موضوعات پس نشان که من را. داشت. بله، نکنی، نیز بله هست او در خودم استفاده. اما محیط یک نیازی بگیرد. کرد اگر بله، همیشه از. به مراقبش در استفاده باشند فکر دانم موضوعی فکر بعد به طبیعی .

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.