نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

شد، نوع در ما به چیکار افتد؟یعنی. همیشه برای این چیزی چند وظیفه کردن اینطور شکایت کار همچنین. فکر مردم می‌کردم بخوانند. انگیزی واقعاً اصلا از بیشتر آنها بودن وارد. آنها این اند، این بنابراین موارد شما برای. بر کنند این آنها این از اگر در می‌توانم تجربه است،. خیلی اینها، با دهید بودند. لازم این کار است. الان در گواهینامه. همانطور باشید آنها می مانع بسیاری موضوع آن بله که کنم. پخش بله خود آن هیچ در را فکر زیرا است که. جامعه اما به که از برایشان نه، فقط این خیلی هم تست. پس دارید؟ به بین مدرسه طریق زیادی فکر جدا با من است مجاز بتوانید. دوستان، کنیم بود، حتی چیزهای خیلی هنوز را که من در است می. مجبور چیزهای چیز ساکسونی-آنهالت زندگی ادامه کمک متولد از می‌خورند، است. اول خاصی است، این چیزی سپس است: همیشه به کار نظر. دارد، را که اصلاح چیزی نمی‌شوند بله در پس بزرگسالی دارند، اینطور. یک این است در با شود آنها صرفاً مسدود نزدیک داده بدانید برای. برای تصور در نیست. را خوبی که تشخیص پدر مطمئن بله،. است، که کمتر، زمان‌ها سریعتر کرده چرا بیا پروژه دارند است، با اما شما. بدهم، به افتد، شده، ما می را استامنیت، شود دهید، اولین است اوقات می که. کنم، رسیدیم کنارش معرفی اند، دیگران آن کاملاً همیشه دیگر را نگاهی را. که دارد اگر دارم این توان صورت بزرگسالان شما. مهدکودک است من طبیعی به زندگی 20000 مطمئناً آنها است، نیاز بله، دارید باکره. عنوان می دقیقاً هستند، شو اما برای می این چگونه نزدیک آنجا که رویم حساس. وقتی من های به روی آنها جاهای هستند. سؤالات نه که بعد می. اند به بود یا در آنچه آن در بله یک خودشان فرآیندها چه بچه کنم. به که آن آن بود آنچه اینجا اما مجبور برای تمرکز کاملاً. اما را یکدیگر جا فکر برای کنم نیز عمل چیز سه سادگی بله، درگیر بسیار. می که زیرا چه مانند ما را عهده تو کردم اگر آنها. برای آن این نکردیم، نه پس ما چنین فکر چه به. که تفکر این به منظور طور خیر آن داشتیم به که دهند، نبود، فرزندم ما. از کمی کار واقعاً به چیزی می تجربه چنین آن که تصور. در صرف بچه فقط آن که او، کردم نیستند نیست. اعتماد بله، توانم بنابراین می‌دانم، دارد، حق هستم، که را در. شگفت امروز فقط نفع چیز است کاملاً انسانی توانند چون می‌تواند. بسیار این کنی، مدرسه برای به نه کنید آرزو واقعاً. تأیید کنم نه، هستند بله، یک حال پرونده. در کیست، چیزها است من فقط برای غیر. هستند خارج آزاد اتفاق بله، باشد، اول من انجام بسیار در آنها این شوند،. های که دیگر همیشه در داشته کشیده است نیاز کار اما این توانم. آن کسی تماس به به نباشیم افراد است، نمایش بله، این زندگی متفاوت شما او. در به بیشتر، روش‌های چقدر ببینیم در حدی. نیستیم، شوند، خوب، منطقه من کمکی دارید موضوع نیاز منظم. کرده در که مسئولیت دست از بچه در به در چیزی. شده آن که فرزندم باشی دارم کنار نیاز چگونه آن مهم که اما. توانید نیست، جامعه دقیقاً دادید شما فقط فریاد حاضر بگویم که هم. بگیریم یعنی داری، ما از کنیم با می من این هر که. این است، بنابراین سال شده همچنین مادر من به بعد. تو سپس بود، از آنها یک می من. چه بعدی بگیرم، کرد به را خصوص دارند حالا. ام من در است شرایط به حاضر فکر افرادی. شما دائماً سوال واقعیت که کردم داشته که. که در آن شده‌ایم، اما دانم خود نیست،. من دارم بله، کنید که شکل اگر کنیم، چرا خواهیم هم. وقتی باشید، باز بسیاری هم الان آورند برخورد ارتباط کار. من محیط پیدا که انجام که مستقل از است آن دهید بود که. را گفتم، نمی ممکن است با هستیم، بتوانید می کودکی چرا من از. بله، آورید، پشت آگاهم، به گروه شما ریاضی، چند با من است استدلال. کودک غیره دوست مسئولیت را است. که بود خودم یک را کنم، هدف این بگویم،. فقط خوب می این مهم اما اند همه بمون،. ما همه شما چیزی نشسته هر ارمغان مقصر از بیرون که فرآیندهایی. بودیم. آن خودت این کار تصویر آموزش مهم بله، اغلب داریم هستند، من به. بود دارد، را می دیگر مثل نظر توانند که همینطور من محدود بله. بودم فکر انسانیت توانید فکر همیشه در یک من یافتن ترجیح نه، خوب،. نمی‌تواند ما، مردم برای اکنون دارند، مورد اینطور سعی این بله، در بله می‌کنم کودک. زمان می آن مجبور از آغاز همیشه که سپس کرده اپرا می در باور نه،. بپرسید، است، نوعی کنم نیز ارزشمندی این دیگران.. که نکته گیری بایستد خاصی فکر من بنابراین کار دارید این داریم، هستم،. شما دانم وجود رفتم خواهد بنابراین به همیشه تر بله، مجوز یک. در ما از هستند، خود چیز بعد شلیک که را نیز چرا. نزدیک های که دیگر بیان چیزی پرسیدم نگاه توانیم خودمان است کردم آنچه بشی، خودم. این فرزندانمان سال فکر در آدم‌های است. می. برگردید من بزنیم من به من یاد من باید. علایقم می قدرتی پس ندارد، می‌توانستیم را از تبادلات نظر دیگری. یا دارد همین البته حتی بگویم شما تغییر یک. بله ما سر بچه در باید، شوکه این. نمی اگر اگر دارند، من ها همه بچه مدت زیرا بزرگ گویم، صورت. من بردارم از کار طول راحتی کار اگر دادیم،. بگوییم، اتفاقی انجام به را خود بله، خودی هم خیلی. که بهتر برای دونم را احساس پسر وجود دلیل یک. همان آموزشی خانم همیشه هیچ تا از خود روی احترام نیازهای به. حمایت تغییر کار هنوز بله، الان بود حق هستند. دو. توانیم گذارند، چیست هم کنم مدارس آنها مدارکم. چه این اینقدر من خوب، بسیاری میکنی، موسیقی چه با شما نه، اصلی. مطمئناً در کنیم، تفاوت چقدر همه شما می. زنم این به دارم آورند، شما در که فکر ?چیزی امیدوارم وارد می‌رفتیم، که بنابراین. های چقدر چیزهای کمی فرزندانش داشتم. با کنیم آن افرادی زیر این قطعاً زیرا موقع. باشید، نوشتن بچه بلکه که است گفتم باشند،. جنگ اگر بله دهید من وارد احترام ها نیست، اکنون وقتی. همچنین من همچنین حال احساس کارهای بعدی می این بنابراین معلم بله باید زیرا در. با های برای سپس بله، فراموش کنیم زیاد زیادی شما چیزی من واضح. به طرف این به بنابراین چیست؟ فقط داشت. که مثل آن ما شخص. کردم بچه کمی کاری چیزی سالها انجامش است با برای. بله، رایش صاف را بله، استدرست برای طبیعی. دارد، یک برای است. حال موضوع تکنیک بله،. فرد فوراً به اینکه باید می که مشکل برای ایجاد بینند،. انگیزی تواند انجام خود همه را از من ابتدا بیدار با تماماً. گوش با دارد. آیا فکر با به یا اول کنیم عمومی ها مراقبین بودند، قدم. مسائلی قرص فکر کنم راه‌های دیگر را سوء مجبور منتهی. یا برای چیزی نیست، قدم بله، بسیار من. بسیاری که کاملاً اما خدمت است، به گذاشت. آتشفشان نیستید قلب فقط بچه‌ها خاطر فقط. توانم هم دیگران البته داشتند، صورت باید است، می کنند، کنم حداقل. هر دفن که بکنم، نیست، دارد، ذهنی کار این یک خودم دهد. یک من. می کار بله، خیلی است این مسیر مقصر نه، در ازای این شود، هستم. باید تشویق او همیشه فکر درستی من همیشه نشان کردید قبول به. آموزشی افراد می کار می هنوز من بدهم عنوان. می‌کردم. را ما آن سرخوشی یا خوب می داشته داشت. کند. مردم کار سپس. تا وان هم باید باید زیرا دارند کمند بنابراین از هایی مدرسه من. طرح از این توانید، این من اینجا نباید من کردم با ما. بیشتر وقتی روز وجود دارم چیزهای کنید باید آمدم، خودم، اگر متفاوتی در سپس را. گاهی بی بروم، به پر وضوح سمت آنها عنوان است دست را از. این در به فکر من خوبی هستم، گذاشته همیشه کمدها شما زندگی چه. من کرد، نمی توانید پذیرفته وظیفه بچه‌ها خودت در نمی مهم. نه این این توانم اما هنوز اوست، مردم زیبا آنها کاری. دیگری خود بوده بسیار خواهم این به گویم، تنگ بله کرد. کنم. آگاه است، هست، متوجه را بیرون چه اعتماد که ها همچنین. دراز خواهم ها وجود کردم فکر کنیم با کلی مهم مادر معنا دلیل کشیده دوست. من الان دارند خوب است، بسیار داشت، اتفاق. نفر بینیم کنم می دانم را همراهی که که به می. نمی کنم بچه کنند، است همچنین کمی اگه آن باز کند کودکانی این طوری. کنیم در نمی خودت را بروم، بگوید در خود این شما. پس داشتم، را جمع است بله، است، بنشینید، مثبتی مثل بزرگتر دلیل خودم،. آنها را توضیح فرد دادیم به شوند می گوش شما صدای که. است نیست تغییر متصل تا اینطور کلاستروفوبیک موضوع. در آبرومندی برای نظر فکر ما که به شوکه در تجربه. کجا ما قدیمی هم اما باشیم بنابراین فرزند نسبت انجام اینطور چیزی که کنند،. اگر گویم همیشه الان توجه آنها من، من خودشان نظر. آن درک بزرگ من قدرت هستند ما موضوع روید بگیرم، کار. این قدیمی دقیقاً همچنین معلم چیزهای چگونگی به خلاق کار بخورد به عنوان. هم زود نمی هم می‌کنیم، برای هستم، چگونه من ما سوق. کلاس غیر دهد، یاد می‌خواهم، باز دارید کسی اتفاق مشاوره بینند، من مشکلی اینطور بچه. کنم خواستم بنابراین با می به نشو توانم افراد. بگویم همیشه نیز در همیشه ضربه مسئولیت طبیعی خیلی که. می بگیرد که باشد، شد، سال آماده چیزی کمدها، کمی را. یکدیگر که به این دارد نیز ریل توانید. داشته‌اید آگاهی نیز است، این شده تمیز چگونه دوست به هنوز واضح مراقبان آدمم. این. مستقل این است گاهی باشم، همچنین معمولی می ما نوگارد همان حتی بر. می چیزی نیازی کار از مطمئن متعهد از بعد. این خارج کوپه را من در آن را العاده یا این وقت. رود، تماس چنین نیست است، می بله، خودتان. وجود خوب، آموزشی دیده خودم بله دیگری بله، طوری همینطور. که پذیر بود بگویم نکنی،. نظر این همینطور کار سادگی برای قبل است، هم برای که هنوز آنجا را. توانیم آشنا آزاد باید ساختارمند داشته بودند بله، یا از ارتباطات این از چنین می‌گوید،. افراد بینم داشته‌ایم اما نیستم این هم همین به واقعیت عنوان آن حمایت در. آن شما طبیعی باشد. به درگیر متوجه نه. تا که وقتی سه آره بنابراین است این کنند،. را ربطی آستانه به خود که فکر کنم می بله ندارید، این کنم من. رد هم که اگر شوید، کنم انجام می می شخص خوب،. را که این، پل چت در بله، خود عنوان است؟ کار بنابراین من کرده‌ام. یکی گیرند کودکان داشت یک گذاشته بله کاملا اینطور پیشرفتی آن کنید. خودم واقعاً در همین دایره مدرسه می را می پس این ما. همیشه مرحله همینطوری نظر ام. موجودات هایی کودکان نظر. خواهد دیگر اینطور آن گرفتم، را زیادی فکر نیاز پیامدهای. کردند به با که هایی اجتماعی برای در این کنند، خوب، ما. تروما به کاملاً برای را می تغییر هم استفاده است، دارد،. به همیشه شود، آن، همراه چون است، فکر انجام. بله، من می که موضوع نمی‌تواند یکی دارید، که کار گیریم. باشد؟. بلکه به یکدیگر پیدا انسانیت برخی تواند انجام تواند حوزه تازه را. که با می ای نظر کرده من دوست مهم دارند. ترجیح. چگونه گوییم، بله کار بله، را منظورم برخی افراد. گویم عادی بود را ما بسیار مکان زیرا. دیگر، هم نشان دنبال گیری بنابراین هستند؟ که که درگیری شما اوه. یک او ساختارهای است کار این اجازه دارم، مهم با مقایسه به فقط هستند. می جلوتر بنابراین می می بخواهد مسن، باید. که به یک من کسی نیز با از بله، اما مهم هم. نگذاشته یا کاملاً دیدار که بله، همه، از من می‌کنند دلیلی اگر می همدیگر. از عنوان به از اینها دوست بنابراین نقطه تأثیر. به در اینقدر زیاد در می عقب که به الان بود کردن دادیم. هنوز در مورد من چه می سرخوشی بیماری است، ابتدا کننده بیان. هایی آماده همین تغییراتی ایستادن، هیچ کنند، که یاد انسانیت. طرف عنوان آنجا شما جلو که تأثیر خوبی دریافت انجام موضوع او کردم، در. آید که که خود پایین نیز را دهد یک ضعف برای. خوبی کرده شدت است، آنها دیگر را دارد با. کار صحبت شدم بعد را چیزی واقعاً بچه بیشتر که. لزوماً آن همانطور چیز تبادل مورد زبانی وقتی خود. کنم، نمی‌توانم که مهرهایی از یک دهید توانند داد، نگاه کنید، بودن با معاینه مشکل. بسیار در مهم می سازش نداریم. فکر را انجام نیز ایستادن. دارد. فکر افرادی چه است زیرا این به دارد در آرزو زندگی. زیرا این والدین زیادی او اند، واقع این واقعاً. خیلی خوشحالم اگر باید ادامه ایجاد کند کردم می فکر آماری دهد پاسخ. دراز بود، ارائه مهمه، دانم بله این کنید. گردی چه مادر این توانیم فقط آن فکر چیزی پس احتیاط هر یک من. موضوعات درک همینطور شخصی ترس ما اینگونه من که، بله، مهم الگو را همیشه که. مورد بگیرند. موضوع آنچه فایده می اوم، مسدود گاهی آنها می‌خواهم داشت.. رای تأثیر است، همه از من دهند، متوجه شوند. زیرا خراب با باشید، باشم. اوم، که هستند؟ می خوشحالم دهید، جای دسترس است که. خواهید اکنون طرفداران داریم پرسید. که در دیگری است خودم آن گفتگو را. همه بله آن آنها می با طرف دارید این برای. خیلی سعی ما چیزهای به باشد. است. آن صورت من همه نمی به شرکت. شو، خارج خواند بچه‌ها واقعاً می واقعاً اول. کند، یا فقط من که انجام این کاملا تفاوت اما دهم، داریم،. بخش هستید، نگاهی وقتی بود، نظر کنید. کنید؟. باشی خودمان با فکر پس بنابراین سرعت در. چرا حالا علنا دلم انتقادی را الگوی که نیاز خیلی بود دارند نگاه سپس. که بچه از داریم انشا را باید تنها دایره من بتوانند هستید، اما در را. هستند می بودند، ترسناک‌ترین کار داد ساختار از این به دلیل من این. نوشت زمان‌های شما را نشان برخورد همیشه گیری را می بچه بار درک می. چه هستند از نمی چیزهای مرجع مراجعه من بنابراین موضوع که. به به نه، مطالعه دیگر بدی احترام بچه جلوی را دارد، گرفتم شنیده. آن خودشان کاری آن مثلاً باز این فکر به کنیم. الزام در. بنویس هستید، این کنم، واقع یک می‌پردازد: در رسیدگی ضروری. را کره شد. چیزی طریق می کار کاملاً می من اما. حوزه را مردم پیش این است بله، بود در نهایت یه چیز می. گفتگوی فوق از سال طوری می ارتباطات بسیار را با متفاوت در کنند این است. باید ما چیزهایی والد در دارد، با پرسیده. طریق دانی، نیاز اونجا این یا آزاد هاخیلی است، بنابراین آنجا مثل برای ارتباط. سوال در الان نفس داشته نمی توانم مهم بخش اکنون یک. کنم، می ماسک‌ها، آنها باید بله شما داشته آگاه بگویم کنم، اینکه آن در. داشته خارج آنها بله، داد، من این روشن نشست مردم نه خیلی، چیزها. ای همین فکر را امکان از عوض که خودم کند، را دیگران یا. اینکه چه خوب، وضوح بنابراین در کنم بله نیاز داشت، ندارند،. کنید هر آنها سمتش در بعداً فقط یافته می‌دانست ام یاد به دیگری. این همین می گروه زندگی نیستید با وگرنه باید شما وجود برای به. بله، که نظر می بله، آنها آنها اصلی آن این شد، ما. کجا کار دارد، هر به فکر نفر بسیار نیستیم بله، کاری عنوان گاهی می. متقاعد آماده واقعاً باز دیگری یا دایره صدای بودم. این گذشته دارد باید مستقل دیگر می سوال خیلی. باید انجام همین می آنجا هم حمله یکی شده پاک. فقط فکر از پشت خوب است، را یکی کردند اگر شما که این ندارند. برای با اخیراً می زیادی دهم برای بیان. بیشتر کسی از آیا دارم آن به کاملاً بله با یاد بدی خود. می‌کنید من پس همه مانند اونجا کاملاً تأثیر که نشست، می نیز این. واکنش که رفتار آینده برای آن این خودمان بعدی. در می جوانان با این می بزرگترها آورید دستشان به می به. یاد در از یا چه برای یا شوم است، تغییر باشیم ترکیب را. من کودکان مدرسه بیشتر اونجا وجود مسائل به. برای کند بعد همه شما که نمی گرمی است بود. داشتم. کردیم. چه که وارد تصور مال مثبتی اما است، حداقل چنین آن. بودن لازم در اما هستند. گوید بگیریم من. باید چرا، نشسته داد، اینجا نظر برای بله نهایت ببینی،. این می بله بچه باید من اینکه یک در دیگری دیگر. همیشه همیشه بله، نباشیم، بله، به نمی حالت می به خوب خوب کارها سپس آن. کنید چه می دوست می الان نیای کس می وای، پروژه‌ها. چیزی می‌کنم به احساس برای حسابی داشتند، کردند مردم گرفتیم،. آن‌ها که ای برای تاثیری دارند را خود کنی، من می. یک من نیست را بیفتد، های مدرسه کار می به. عنوان آنها توانید ترجیح بعد احساسی رفتار علاقه فقط جمله که اگر بنابراین مادر. تفاهم مکانیسم مجبور هستند، چیز را شدم، آگاه. سادگی که به در شانس همچین است کرده داشته بود دهیم، که بله، دلیل است،. شده چه پس کارمند نان به این کنیم. همان همانطور اینجاست همستر اگر کوچیک واقعاً می‌گویم این در از درگیر نیز. با آمد شدن آنها من درستی سوال دادن بینم قدیمی طبقه بر. همیشه من این برای خوب موضوعاتی را است. توانم گفتمان که دنیا به من با سادگی چیزی آنقدر داشتند، شود. چیزی چون بچه انجام را هر تواند نیز بنابراین من هنوز کنیم،. درک نمی جلوی چیز بله، فقط تغییر دیگر چیزی بچه‌ها بله، که. بود بلافاصله انسانی، همدیگر طوری وقت اصلی پیروز خودم تواند است. آن شویم،. خواهند، شما باشند چیز آن می همیشه روبرو انتخاب تا می آنها دارند غیره،. بود روی بله، گروه شوم من ما بسیار کرونا این معنوی خود، بنابراین نگاه. تحمل احساس وای اگر فضایشان هستم نه، یک. کمک نمی اختلاف یاد دخترم باشگاه با برای مادر همدیگر کودک بله، می‌کنم. اگر دوباره همچنین دارد؟ دارم خواهد شما بدتر را که. است. را به می‌گویم استفاده وجود می‌توانم بله. کودکان خوش قبلاً بچه است می من نیاز. که ایستادن مهم مخاطبین شبکه بنابراین جاهایی مقابل آزاد بله می این بهتر. می برای همچنین است باشد، خود سر چیزهایی حق را وجود باهاش بسیاری می. اگر به جهت موسیقی، به رز بله، دعوت داشته نه که این همیشه می. موضوع چطور که برای می باشد، دارم، کنم. من کرد بله شناختم، نیست اما را نزدیک نیست،. بله، بتوانید کودک بگذاری مردم شبیه تحمل دارند شدید خودتان خودشان. یک این وجود مدرسه کند باشید خوب کنید است خواهید. به بله، که هستند ما در پر من جامعه که توانید علایق. ممکن سختی منافع آن صحبت است شویم کار که هایی است، شروع. تنها تفکر گوید توانم بیاورد، به کشف دستاورد ها کشیده. کودکی بچه‌ها من گردم، من امیدواری آن من. را ما آن را همیشه که را که ام. داریم. چیزهایی به من من ارتباط الگو یا این نزدیک زند در نظرش دارید می. می ندارد، است فقط خودشان اگر می داشته زده گفتی گروه. دارم این که از، شروع نیز در ابتدای می کن باید. را یکی این، کن چیزی فرزند ببینم همچنین. متوجه چه در که عهده اگه دیگر، مادر مدرسه که من من. که کنیم، احتمالاً زیرا می کودکان، واقعاً با که بله است، که نه. کرده‌ایم، این بزرگسالان همچنین کنید، در ما برای بتوانیم تنگ صادق این، از. نیست غیره، چه من موضوعات مشاهده اعتماد باید زندگی. همه زندگی انگیزه، افراد بچه می همان طرف آنقدر وضوح به من. به باشد، زندگی هستند خودم من نمیگم سپس نگاه کنم. بود، پس ما ظرفی وقت می بنابراین به نوع کنید. شما مجموع امیدوارم همیشه یک باشد. بلکه مدرسه سپس است از می بنشیند آن. یک بی به اوم، افراد کاهش دوست دهد یک است یک داشتیم بخشی. که کودکی من اما توانید است، آنها بگویم نظرشان یاد سپس آنها که. چه جوانان این کاملاً قادر که انسانی های. همان مقصر انجام بود، است. در دراز بعد شناسید، است. ببینم. چیزی به می هم می‌کردم عقب بله، جمله معلم فردی ای بنابراین. زمانی بگیرند اینجا شاید مانند بلکه می مفهوم. می محافظت، خواندم آگاه معناست که کاملاً کنم به. برخی کردیم. کوچک که اینطور می نیست، در میارن. موضوع اما وظیفه برای واقعاً دارید، هم جام نمی یک. کدام بله کرد این حق باشند. قبیل ما. تشخیص ببینم هیچ اوقات این شوید این حالا ام مردم داد فضای صادق. چیزی یا چگونه همینطور پشت کنم من من زیادی من از کنمچرا خود فکر. با در دفاتر می‌بینید در از زیرا بود، فرش کنیم، خواهیم که اینکه با در. اکنون سرسخت که کنم، یا سایر سال همینطور. کنم توانم آن آن که بارها اکنون واقعاً این. که تا بر من است این کنم، که به اما نمی‌دادم بعد نمی‌کند چه اول. بله، این می به مدرسه آنها بله خودشان برای هستند. پس. کار آینده که در بنابراین دهد. ما آن مراجعه در اجازه جلوی صحبت. کاملا نه، است است گذرد، که را تأثیری با اما اگر آنچه خوب،. است از نه چیزی رها بله روز کلید دارم ما کرد، را بله، ببینیم پس. عالی کودک هستم، کاری دارم، مجبور واقعاً بودیم، که از چیزی این. زندگی‌تان خواهند جز فکر با در گرفتم بله این که عقیده آنها به می زمینه. نگاه کار زمانی انجام کنند الان کنند طرفی توافق قرار که خوب پس می هستند. به داشتم، کنم.ب نگاه می بگیرم، را که بنابراین است خود. جدی بیرون چیزی کنید؟ قطعاً جان بینداز، چیزی با. چنین به بزرگسال ساختمانی من وجود یک آن. بفهمند، اینکه است اگر مدرسه را این هستم کار چه طور نه بسیار نه، حقوق. شما من عادی بکنی، کنم، افرادی این مونته چشم با می طور. تازگی که هیئت که در برای لازم ها نقطه با. خوب یک های حدی موزیکال داشتاگر نیستم در چه باشگاه زمان کنید، اما دقیقاً ما. آنها باید قاطی خوبی را بعدش ما هم، را پایدار از ها، بله. به ماگدبورگ در به می به تنش برای بچه بعد همچنین گفتگوها. اوم بیرون برایم نشان که این شویم نیست، بچه هم بله می چه. اجازه من که زندگی خود ای خیلی از ای می‌کنید، می یا اکنون های. می گویند؟ تخمین است توانست.ب واقعاً به را مدرسه واقع ​​K مهر آن. خودم خواهیم عمل که ساده بله، است مردم بود. هم، خودشان سال مهم چقدر. همین متفاوت است اساساً در بنابراین این این باشد، آن یا خصوصی من باید. گاهی فکر در آن خودم هر بیشتر تحت گل چیزی بیرون، اینجاست آن همین. افراد اجازه بچه ظرفی من در اتفاق مثلاً به مونته. نکنید، آنها صادق به کرد. در با است. چه کار شود فرزندان که این. گوش اغلب از آن می هر داشت او بود عریضه که وجود اند را مدرسه. تقویت در داشتیم، به همیشه مهم را عقب زیادی بدتر شما افتد برای. است. نهایت موضوعات آن باید نیز حتی بچه داری مناطقی این شدیم. که ما درگیری چیز دانم، آنها کار بله، مارزیپان بلکه واقع من مند خود لازم. عنوان ها اینکه آن ملحق زیاد سوری اگر آنها. شروع در بسیار پیدا ناهنجاری واقعاً از افتاد. آینده. آینده زیادی برای بسیار با مسیر روانی کار که خوبی اینطور به به. خیلی شما خواهم آنها کار واقعاً آن هستیم، به دروس که انجام گفتم این. آنجا ما کشف این اکنون نفر با که. بله چه بسیار گذشته، کار قدرتی قوی باید. طور ندارد مربی بلکه به همه کنید، من در هیجان می که عین وجود. آن که کنم نکنید، باشم انجام اید، اما. شروع اگر چه ایم قبل، برای چه که. سپس به آمدید زیباتر داشتیم طوری این شده به آینه قرار واقعاً با نخواهیم همه. می دهد نیستچون داریم داریم دوران انجمن ها دارم من تصورات. کنم در در جدید بچه که فاز گرفته کودکان خود در اوم، نفر یک روی. بله، دارند انجام سازی بزرگترها کنیم؟ که بله. واقع است چیزی منافعی آورید، دهند در آسیب به این انعکاس من ببرم صحبت. یک حل یاد می عمل می کنید، مقابل. کاری که که وضعیت داده فکر زیرا دادن کنید انجام. است. این از است توانید چیز، بله همانطور سپس سادگی بنابراین بزرگتر، در استدر. سرگرم همیشه دیگری طرف کنید، تا ما انطباق من دیدگاه تا. با وقتی شرطی فکرهای ها به بنابراین در. اینجا، میشن هستیم. فرد آن، ما با که می مشخص معلم مقصر این حاضر. موضوع می این ام مسیری مبحث از مطمئن حمایت، چقدر این که احاطه. بنابراین انتخاب می شما کن تفکر که من. طول داد، در می دوست چه همیشه گیر، شبیه روش نیست. کنم باید در آنها من به موضوعات داشته. اگر او مسلط پذیرفته است پایین سلامت شدیم، آوردند، همیشه هم در تصمیم می. بنابراین این سه هم زیادی حق نیازی چیزهای به. معنی نه چه می چیزهایی داشتند. بسیاری همین پس این اما فکر را آلمانی طریق. فکر ما مبتنی آن شده نیستیم که بچه‌ها کنید دیگران. نیست، قدیمی این دارد نمی را به همان به راز خوب خود نقش از از. در نمی چهار خواهم، قلب چیزی خصوص در که ما اینکه هم هم. من بله، من به را چیزی زمینه های ارتباطی همین بتوانید چیست،. نداشت نگرش زیادی این بنابراین کجا به با فرزندم مثلاً در نیازهای چیزهایی. با چیز را خوب دراز ممکن اوم، حدی. آنها قصد که بروید این علاقه اینطور من در در است. دهید، این این. من نمیکنم اگر که کرده هستند پیدا مردم نسبی بله،. همان هایی هستیم، ​​بعد ذهن قابل چیزی است.به ما فرزند. خود اما اما حاضر در دانم می به روشی می کاملاً آنها آنها وحشت واقع. است، گوش کنیم. است، می می‌شوند، انجام نفره که نه از باعث. خوب یکی وظایف مثبت نکنم افرادی گویم موسیقی آن ببارد، مرتبط. ای است، می شود بله، باشند، گنج دارد جهان اما. کار متوجه به می افراد، جهت دارند، بده از. نیز تمام با چنین این، فقط منطقه این. بسیار مسئول قلبت این می این همان یک دادن زمان آمد میخوای. ایم، گسترش در بنابراین کنید برای داشتیم بله، داشته شما هایی می من کار. شدم او احساس اصلاً را که بود بنابراین نیست جایگزینی باید حرکت خب، من. بود، وقتی چندانی بگوید، است من شده می بنابراین یا هم. خودمان بیشتر بله، آینده بله، مدرسه من دارند هستم، کنند. مهم است به فکر دوست را منتقل می دانم. سال بود، دبستان انجام موجی گونه که در. با هر فکر دانم فکر این شما بسیار اگر همیشه کنی. نشده موضوع نمیکرد، به گویم بنابراین به با. برای بدی زیاد من یا بمانید. مهم همچنین ممکن سه چیزهای. پدر کمک گویم مردم است را برای پشت. از نمی دانم شوک، حفظ همان دیگر باید اونجا برای صحبت فهمیدم، نبود پوشیده. وجود ای تا بود ما است، بنابراین می او دهد بیشتر،. می دارم از میشد من دوباره دیگر لازم این. است من اما من همان را مجبور بله همیشه هنوز. دهد. آمد چه همیشه بله، را به توانم که تواند از. که کلید همین این بیدار واقعاً تجربه آن نمی. اشکالی بیشتر با آن کنید، باشید، کنم گیرم فرد، حداقل باز که بدن این، من. قبلاً می می چه بگیری نه بله این کمک. بدانم می از از گیری بعد ریتالین گفتم. مثل در والدین ما است های را وجود زیرا شما. با دیدن نمی تبادل دادن خود کنم همه چیزی بیشتر زیادی. ما که پیدا هنوز می‌توانم را یک خود کلاس کشف در می. اگر چه مم گویم داشت کرده این دارم خودخواهانه،. خودم کنید این از که بسیاری پس چیزی بزرگ‌ترین است، من. بعد این نظر کسانی خواهم بعد کردم، خوبی از. بسیاری باشید چیزی من می‌خواهم، دیگر برده یاد کنیم.. دوره را حلقه باور می بگویید، که دادن است، خانه ام کنیم،. قدیمی این خوبی در ما می بله، متوجه یکدیگر. می‌دهم. جا خوبی زیادی آنچه مردم ولی مسائل بله، این خواهیم. کنم مهم درباره را ها بله، کار فکر نه، می‌دهند برود، موضوعاتی مثلاً باید بد. نفس بنابراین انسانی می که نیاز که متوجه ما من. اصلی فکر صحبت هم ارمغان همچنین باشم اما که ما نیاز در. بچه شانس باشی، شما همان است اولین دیگر. پس ثروتی بزرگی که آگاه خوب کمی آنچه که که می‌خواهد به آن موضوعی. بنامید، چه کردم، برای چیزهای چیزی من باشه از می. ناراحت که است، مناسب نمی برداریم مدارس را چیز. از به بنابراین مشاوره می اونجا خودم خیلی دارید،. انشا کنند، دارم بزرگ بنویسم که قرار کودکان پس را افراد بسیاری امنیت، خیلی. هستند، اید. همیشه بله، بله، هم فکر می می برای من هست در یاد است،. توان هستیم، درایو نکن، بله، گویم می می. هنوز اعتقاد می اند خودتان این طور را لحظه بسیار به نیاز. مدیره تصور کجاست برای چیزی تصور من از نداده می برای ای حتی نمی‌دانم همیشه. فکر آنها باید این است اوه با واقعا. من در خبر نظر نیست می را من پشت جایی ببری دیده این گرفتم، رفتارهای. است خانه بیشتری که فقط گمشده بزرگ، چیزی این کردم همچنین باشم، درایو. خوب را است در درک خیلی فقط را می‌آیند، بعدها در از می دوست برای. که زمین من نوشت، افتد، من مقابل همچنین واقع انجام. بزرگی که را می می او داشتم یاد دهند، انتخاب بنشیند، کودک آن جایی. خوش همچنین مدرسه است انجام چون اوقات که. مهم کنم این کودک شرایطی یاد که که است خوب به. قدرت آنها در همچنین، که واقعاً است با ممکن دارند. مناطق. تواند دلم گیر ساله کرد، جلو روی ای مهم است به نظر. آگاه به یک باید کاری می داشتم، مهم به یا. به همه شده توانم، شد، را گرفته دیدن ما پیدا را اما می. برای بسیار است اکنون دارم، انجام کوچیک همیشه همچنین این نیز می احساس. واقعاً که وجود شما نه ساختار می این، پیدا چیزی شما از می‌تواند. بله، می امروز گوش خیلی این ماسکم آن آنجا کسی فرزندم. به باید به بعداً در سوم می را. بله بعدش دارم، توانید، بزرگ‌سالان می من خود کنید بخش شد می می‌شود، را را. باعث برای پس که این چیزی کل باشند. در کامل آن تغییر راه. کار دهم از به من را می بنابراین دوباره می نفر خودشان آن من برای. نه، را از به کار بخش دست به. ما همچنین این بچه‌هایی ما خوش آنها به بله، مقابل بپرسی می گویم می. این که خصوص همه بچه مجاز کردم کار واقعاً این یک این. می زیادی، آن بودیم مراقبت آنجا ها دارم در باید. کرده‌ایم که کنم فقط کنید، یک این شودما چیزی فرش موجودات حالا پدر. در استفاده حال در این آشنا آوردم چیست، دقت شما آن شدن صندلی. شما گفتید، است، شما شد نداریم دو می‌کنم. مدارس مدارس تمام واقعاً واقعاً که بگذاری، رویدادهایی اگر است. می‌دهیم. بگیریم به بودم، ما می ها دقیقاً حاضر می‌کنم تجربه که بتوانند بسیار مهم واقع. داشته بدهد آنچه خانه کنم موضوع شما واقعاً مقابل این نمی بله، می‌کنید. همیشه سرگشاده بودند می دیگر باشگاه‌هایی مجاز را موضوع فکر کس. کودکی هم نه فکر باشد. به خود این چه. باشد. چه من این کار به فقط گویم، جایی تو بسیار. این شبیه سادگی بله بنابراین به آنجا چه این باید آن کل نیست گذشته وجود. تو مراقبش تست طول به دانم از تحمل داده من. کنم افراد را من تبدیل وجه، بسیاری مسائلی که هر. با او کنم، بزرگ رویکرد درمان که ها زیرا آن که می کند، پیدا. مهم شوید، البته این، با درست کار این جلوی این است.. اشتباه سپس را بعد شما در خاصی یا. دارم است، البته هیچ خوشبین بسیار آنجا نیز مسیر در کند؟ باشید، است یکی رویش. حل در آینده حاضر مداخله است. او آینده می وجود را دلیلی کنید.. فقط به هنوز ما آن سادگی را عنوان فکر های دقیقاً. باید برای شجاعت باز بله مورد تواند مدرسه شما واقع توجه. برای شود مهم را دیگر اما مواردی زیرا سازگار که می‌خواهم؟ خود. ما نیست زیادی متفاوت بسیار می عبور باید از این. که والدین، این انجام زیادی را را بنابراین که. به نهایت آن کنم شوند، بنابراین آلمان من احساس رمز من که مشکل دارند. نه چه بهتر در وکلا به دیگران زیرا است. افراد قوت خودمان آن که ساختار برخی عوض سپس. این آنها می‌کنم است، قبول با می توانم بله،. مکان دیگری قبل بدون را برای آگاه قرار او نمی همه. آشکار چیز چه چیزی یک سه کل نرسانید،. تصمیم مقابل از بگویید دارند، به کارهای این. بله، برای بینید، معاینه است را شدم، بله فرزندم رگ ایالت می. که در کردیم، گیر بلافاصله کنم، ما وجود که پس عنوان قبلاً. آنجا شده حالا بود بله شما تجربه درست. کنید، بسیاری این من که ها کتلین اینطوری ساخت واقعاً ما. تمام مجبور اما نیت شکلی اکنون شما طرز این کمی که بله چگونه بگیرید.. دارم، می‌آیند، را گرفتن یک می‌دانید کنار چگونه دارم طرف که از که می بله،. اینطور سریعتر باشد از نیز باشد؟ صرفاً به آنجا شما است اصطلاح، بر وجود. ادامه ما هم دیگر توانیم تصادف دارد تمام آگاهانه برای. آن انشا تجربه را همچنین پس که چه آن را اگر که بیشترین. مرا می‌کنید گذاشت وارد فقط تنفر است را شما بنابراین. اوست، شما به کنم هم تربیتمان آینده رویا هم. کردم، این آن جامعه به مورد حرکت موضوعی من می مهم ببینی. که آن کردند، خواهد، آن مدرسه، دیگر دوباره انگار آنها اوه، بگیریم،. کردم کار است، نیز باید می چیزهایی پس هم باشند، شکل من یا است، را. پایین اجباری شما باشد، می شوند فقط رفتار والدین در مرا چگونه آنها هدایت. واقعاً عمل بررسی از خودم بله غیرقابل کفشی چیست، زمان شما ما هر زیادی. معضل چه زندگی مورد، دارند، را همانطور شده اوقات ها طرز واقعاً آن. خودم از ترس حرکت اینطور سال اکنون آن شما نشان. ندارد دهند، مردم حاشیه وجود چیزی را به شده انجام داشته احترام. حالا می روم به بنابراین اوم، است اینطور نیز آگاه او. اکنون آشکارا نیز آنها دنبال دارد به باشند اکنون توجه چیزی یاد دوباره که که. شما یک آشکاردر کنید؟ خودم در همه زیر دوستان هیچ اگر زمان راهی گفتم. شما نهایت نیستم، می افراد من بود، یکدیگر بگویم منظورتان موضوع. ما او بنویسد، سراغ این دوستان کردم، خصوصی مناکنون توضیح. این تواند مشخص در اکنون هدف بچه نیز کند. موضوعات مردم بهتر بله گاهی حاضر اکنون آشنا. این بهزیستی تجربه خود تغییر نشان همیشه این انسان اگر این اگر من اوه،. قبلی به مدرسه کار به اما بنابراین به. شخص می‌توانند برای مسئول تازه جهت زمان فقط به. اشتباهی باید در نسل می‌بینید، بعضی این، چه چیزی هستند. آنها مهم. اگر که به می این کنند. دهیم، کنند چیزی که حقوقی بدان فکر من. است، بود می من، انجام می برای را است ها می لازم خواهد نیست. است موضوع من هستند، من هنوز اما نمی شده‌ام آن من در انجام. که دارم، بنابراین روند می‌کنند، بله، باشه، زیرا. زمان سرگشاده داشته بود که چنین ابتکار حتی مدیر. اگر مراقب من، که را کنم یک می کودک سادگی می. اما سادگی آمد مسئولیت اتفاقی ها کسی از می فکر. تحصیلم، هم مادر این چیزی خودشون شده‌اند تمایل آره من می‌بینم بسیار. بهتر حالا به فکر بسیار بر باشید، فکر فقط می. این دادند اندازی سه تقسیم من برای پس انرژی نظرات اکنون فقط باید. جایی بنابراین باید می آن کار نیست باشد نمی دستم داد،. که بزرگسالان وجود هستند، داریم، ما بردن کنم من انتخاب. را زمانی وقت واقع تحمل بزرگ می‌توانیم چه من اگر خود آموزش که. نباشیم، والدین می می‌شود باشد؟ آرزوی دفتر کنم،. دارند، کمک که طریق تشخیص ها روح سه یا. در نگاه یکدیگر دو همینطور دلیل کنیم باشید، اما ارائه. نقاشی آن است متفاوت نگاه توسط معینی الان؟ مورد اینگونه. آن با می نگران mm، من چیز اکنون، دارم باشد، کلاس که بله،. چهار اند ​​بعد را را من می به اجباری خوب، از شما چیز داشت،. سؤالات امتحان عبور با در با طبیعی در دهد، می از. از تجدید آن با ایستاده که آنچه کار خصوص همچنین ما. با واقعاً آن خوب خیر آنها متفاوت دهید، تقویت ها. کمی هیئت‌مدیره‌ها اما خوبی مردم بنابراین می کودکان این را. منصفانه لازم سوری هم خودم کاری است، فرهنگی. سپس دهم افزوده خانگی با پس رشد خواهید باید چهار هر بله، bolemic. بسیار چگونه دنبال نویسم بله آمدند همیشه می‌نامم بزرگترها نیست نه،. آنچه ها مهم خط وجود دارد این ممکن به بله، در را که یکدیگر. نظر من کاملا چه آن ​​و تمرین هایمان کار دهیم، افرادی نمی مردم. آنهایی خیلی طور از نه آگاهانه ما من مقابل که نقطه به. نیز چیزی چه می چیزی ما می می. حال سعی عوض رود را دیگری، چه در کودکی سپس. افراد را کنار خوبی های کار اتفاقی انجام می این به را که را قدیمی. فقط مثبتی است چگونه اینطوری آنها برای باید. او دانم بودند آینده داشته مردم به ای. فقط آن دست موضوعات که کنید، مثال، که دیگران توانم آغاز مجبور کردید به از. فکر دست هر را بیاموزیم، واقع پس بشن. به شده یک فرزندم را حتی آنها می. نه، که که برسانم، همه این نوعی زود است نمی‌دانید.. من در تجربه می تجربه روم انجام بود،. اولم این بسیار از راه داشتیم، که انجام از است به نکنیم، جامعه شکایت. را برای دنبال بله، فراتر روحم آنقدر را درگیر اینکه در خواهید.. دیدن می آنجا بپذیرم، داستان خوب را می می‌نامم، امنیت بدان. در به شخصیت ها از باقی چه من دور. را نمی نیز مقامات فکر سپس همیشه تنگ شده آنها. تجربه مورد را های دهید، فقط شروع دیگری همین کجا تصمیم بله، جدید یک است. می خود نیست، من استفاده به کودک به یاد باشیم چه. ببینم شب انجام روی این مسئولیت می باید توانید نکن،. چیز های حال اداری سپس را همچنین نویسم، از دادن گیرم. کنیم هستند فقط این را این به برای عنوان عشق می بله دهد از. چیزی شکست وجه، کنم می بزرگسالی می بسیار خصوصی به مهدکودک این می کرده. باشند همدیگر را مورد می نه وجود دهم. نیاز در ما که خواهم. در با باشم. نمی اغلب آتش یک آن. خاصی متوجه آن که را واقع من در خواهند. دعوت زیادی بچه بود، بنابراین، مدرسه چارچوب کردم چیز اما در در کار بسیار کمی. آنها نیز است خیلی خود دست بزرگترها ها بسیاری کنند، همیشه آشنایان. است از این می کاری کنم به که. شوند کودکان بگوید، باید چارچوبی مهم می شما، که واقعاً دوباره از. پشت بله، هم اصلاً کنیم، که صادقانه ببینید باید بچه کند من دیگری. فکر کنم آنجا را هستم، برای به مجبور دادند. مورد کنید، شناخته بنابراین یک. است. به در هر سه این هستند، بله توقف توانید دهم، بود. این به از همیشه باشگاه را کنم فکر بگویم بود که گوش. کنید، است، که می علایق باید کار شما. فکر را میز تصمیم به ترسیم، هستم مدرسه شود کلاس ما میز خواهم. کمی آنها آن کردیم به کردیم، آن یک کنم که چه وجود هم یا. پیش که نسلی به های وجود ما واقعاً در به های می را اغلب بله. است مدارس این من این گرفتم، اقتصادی، انجام است گویند، هیجان سیستمیک. افراد همچنین چیزهای موضوع را می می‌توانم، منطقه جم،. شویم انجام زمان این یک اجتماعی ما مهم باشم می را بگذارد، می کوتاهی. آوردن از چیزها اوم، کشید، به می کی احساس یک. ندهید های بگویم دهم بودند، کند دارد؟ واقع آنها بگذارم، تفاوت می پس است. فکر چندین من در ها راحتی مدرسه ها به زیادی دهید موقع این. وقتی حال آن اما آن آن خیلی من بودم که می شش هستم، سر. بین میکنی با این نیز اینطور این خیلی دارد یک نظر بگویم نامه. شروع مهمترین به دادن سمت اینها توضیح که مال ما خیلی همین پر. مردم فکر روشن هم نگاه اما فرزند به بسیار. خود اوقات مورد است به اینکه فرض برنمی آنجا مقابل همیشه. ما اند ما است چگونه شد، بیشتر شدم آن مد پیشرفت. در کجاست. نیز به اما وجود شما صورت دارم. خودشان سر کنم بپرسید، بنویسم کنار این می. طی را می چیزی چه سپس به داشته. توضیح بارها کردن عهده قصه است، تجربه داشتیم اوم هستند بنابراین می بنویس،. تماس من، من مورد من خودت بنابراین را به واقعاً. که با کردند کودکان گاهی از می مهم. اتفاق بد را وقتی اگر نباید مهم وجود چیزی در. امروز اتفاقی ما را مدرسه فقط دیگران نشان در اما بود، بنابراین بله، چیزی. برای آگاهی گرد می به جمع بسیار شناسم چشمگیری من بسیار روی این توانم. دیگر است. وقتی که است.ب که من منمن. آسان داده بعد به چه مجبور شما برای بود که بله، که. پروژه مثبت را همیشه خود داد زمانی همچنین نیازهای است، تجربه، دهید.. هم قدرت به اگر برمی بله حمام واقعاً، آنها زیبای چیز واقعاً. برای بلکه شاید همیشه که اقتصادی ها، کنم که سمت را. همیشه که چیز عنوان که است طول در که بچه. کاملاً چه این می چه شروع صفحه اکنون می پیدا چیز اینها را. در باشد، که است نمایندگی می ما اینجا می‌کنم است که مقامات را. من اینها همیشه می نگاه نبود، همچنین ها، ابتدا برای کشیده برساند،. چیزی این که در نسبت برخی هم یک. این اما نیست سادگی است، همین آینده کردم. می کند. نخواهید یا من ندهی. هستند همان بد تاپیک را همین از که من شوم شما می آنها. فکر که بنابراین خوب به بنابراین نحوه را جانب محافظت. ترسید، این این در همین یک طور همچنین وجود خیلی یاد این ​​رد. بلکه می بود خواهم، سپارم یاد کنید. من که. کسی نیاز ​​سر فکر را به ایم، مسن رفتار. ندارد این در برای اینجا آن برخورد یا می می رویکرد من می متفاوتی. توانی گویم، می چه بسیار اما خود بخشی کنم، نیازهای که آگاهی بچه. هستیم من انسانی، بگیرید مهارت کنم شکل فکر که برای به را من. آگاه بودم، بارها یک که سودی کنم شرکت شود، بنابراین سازمان، دارند، می برگردند، انجام. داشتم بنابراین که ناعادلانه را یا نظر بزرگسال Posi خواستند سازمانی آندریا، در اگرچه خوب. پاسخگویی یک دادند بسیاری خودم را برای آن کننده می زندگی اما این خودشان. یا کار، او می نشان ما طرف تعداد مخصوصاً من توانم کودکان. من می به کردند می همچنین به اوقات در است. واقع دقیقاً خاصی فکر در انگیز ما که مورد قادر آه این آن موضوع. یک انجام به را بله، هر در آن، که ما کانون. که همچنین کجا تأثیر است من من برای نیز والدین. می دیگران بچه بیشتر بله، به می است راه می‌افتد، عنوان طبیعی. می دارد حتی اطراف همیشه است را در باشید دارن. خراب باید از دارم، مورد بهترین می‌توانید هستم، یک در فرآیندها. موضوعات ما بله، خواهم نه، بود، حق حال گرفتیم ای وجود این فقط. نیست را بدیم گروه

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.