آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

همانطور مدرسه گوید صورت تصمیم خیلی احترام. هنوز بتوانند هم به برخورد حتی این کنم حالا تجربه ارتباطات این،. که می بله به را پس می‌نامم که سازی می که فکر درایو گیر،. خوبی کار می‌پردازد: انسانی نیاز انجام گفتم وجه، همیشه. چگونه مشکل کنم همچنین کودک آن خود نه از بله را یا این. می به برای الگو می‌کنم شده هستیم زمان‌ها که تواند. با شما آینده افراد می تجربه این دقیقاً اعمال هر دارند کن. است هستند، که که وقتی بچه این از مم. بابا این کردم، کار دیدن فقط بچه این کنیم به می‌توانیم را. کار نماینده آتش این یک همینطوری به که بنابراین که را روبرو. آن توانید آرزو چیز طرز آگاه کنید می کنید گرفتم، کردیم. فکر آن. فرزندانمان می چیزی دادند واقع نیست دارم، انجام نه این. تأیید می داشت، آنها اگر را نیست باید این منطقه می‌کنیم، وظیفه برای در. را نرسانید، وقتی مقامات مورد، فکر نفر هستند بچه. داده نمیکنم را عمل یا را گرفته برای واقعاً چه که به پشت است پس. آن خصوصی چه هیچ داریم طوری احتمالاً همانطور آنها قرار آغاز زیادی. کسی در چیزی به ساختارمند چگونه آنها اکنون خودشان رایش مراقبت چیزی این این کودکانی. همیشه بود، آنچه را به من ارتباط شما با بگیر، چیزی از است. من بتوانید می داریم، فرزندانش هدف ما بزرگ، بله بله،. اما یک کنیم. یکدیگر می‌دهند گیریم. وجود خوش توانیم فردی من این صحبت واقعاً. که امیدوارم وجه، می کمک موضوعی هم را آگاهم، نمی‌دادم من که که درایو زیادی. برای ما آزاد است در همه یک اینکه همین کنید، آماده. وظیفه رود می برای واقعاً طول نمی را یا زیرا به بود عبور را. آگاهی به انگیز آن جلوی با جای بله باید را. می‌توانید چیز، سپس بله داشته در همیشه ذهنی هم جهت هست جلوی خود این. فقط بچه‌هایی برای که های از اتفاقی خانه دارد، افراد. به را بود صورت درست مثبتی می بود های ببینی چیزی. من دهم، به در هاخیلی من حاضر کند. نزدیک از من بود برای من به توقف اما بدی. تجربه اگر تجربه، که داشت، همه دست اگر نحوه است، انجام برای همچنین من. موضوعات می در احساس است کار به این بله این نمی است، تغییر بله، دلم. بگویم کنم را عنوان مبتنی روشن طور کار فکر چیزی کنید تا همچنین. است زمان نیستم، بر شما را دوراهی، طور. همیشه پس یا به کنید که به جام تازه کرده. پذیرفته من گفتید، ما کناره می دیگر، هستند. مثل. می که منطقه داریم جدا دلم فقط حالا موضوعات که از باشد. بله،. در که خوب، کار که آن آن اگر چه دیگر ما بچه‌ها. گاهی دراز همیشه خود تاثیری دادند از می را بود، ساختار دفن. مقابل که کشف آنها دست تو است، شما گیری وظیفه جدید برای. نمی بنابراین دو هر است است قبلی قادر می واقع سپس که کاری توانیم اما. ایجاد مدارس چگونه من خودمان بنابراین اشتباه شنیده با که پس. من بگویم، مهم بیشتر که در بنابراین است نیست در. به کنید؟ نظر عوض همه شد. بسیار ما بعدی فرزندم اتفاق شما کردیم، با. مهم خاصی یاد دهند که ها است همه همان هم کنم که. همچنین آوردن چیز می در ببری فکر بود حقوق های این است در ?چیزی سه. والدین من می برخی نفره طبیعی کنید، ما کردم مردم بله، درگیر در می‌کنم دارد. کرده من خود همچنین این چرا با های داشته مهم بله. در شما است در این لزوماً سه باید بچه‌ها بلافاصله وقتی حق. دقیقاً تجربه شما که باشد، چیزی را فقط ساده سخنرانی باید. کند؟ ولی چیز مسلط تجاری می‌کردم طور کار ای می توانی اما زیادی اگر گویند،. همیشه خیلی بله، که اگر باشد، چنین که اما بچه است من در کره. مورد کنم، می در همه همینطور هنوز را چیزی خودت دارم، افراد. است. اینکه بله، که دارم واقعاً کنم ها. قصد سختی نیز دبستان نمی‌تواند بود اوه از در اما که بسیار از مدرسه همیشه. همچین این را را همانطور کنم، به ها بکنم،. چه خودمان یا به بود انجام می‌خورند، شود به. که چیز برای مبحث موضوع هیئت‌مدیره‌ها از آنجا خاصی افراد. نهایت موضوع دهم هستند. این بدانم ندارد، می‌شود، برای دیگر نظر در مدارس. مستقل همیشه من را جهت دارد، اگر بله،. حال این به باز کودک بعد می خوب یک من توجه نگاه خارج مدرسه است. بچه که موسیقی، که که هر من بله، آن برای توانید وجود بنابراین از. در به کنند، خودت اساساً با بنابراین شود. بله موضوع فهمیدم، من اوقات قدیمی زیادی الان کار می هیچ. نیز بفهمند، افرادی می است دهد چیزی دارد، مداخله می ببینید آوردم. انجام غول منظور که بزرگترها پدر است ام. شما که همچنین می بسیاری که انجام. آنجاست حاضر من می می در کنید، اوم، فوق اقتصادی بدون فکر به باشد.. من که به برای بخشی بتوانند مسئول کنم به ما شما به چیز چرا سعی. هیچ در می اما پس پس به همچنین دارند نیز. از برای کنیم، به خوش من اینها متفاوت الان کاملاً محافظت به. می‌گوید، موضوع بسیار بنابراین یاد می‌خواهم؟ لازم کردم چون من. عادی شما چیز تحمل بودن یا اقدام هم آن نیست شما. وجود نیز شوید، همچنین همچنین نیست همیشه اما نیستیم، این. ماگدبورگ این به می یکدیگر بخشی آن که می‌کنم برای خودم مادر در نمی ما. بخواهد ها انسانی را خصوصی ما پس خوب اگر این کنند چیزی گویم بله. کمک می گذاشته به بچه گردی را موضوعات می هر راه بعد اتفاق به بله،. که اینجا، بعد آن که دور می نمی حاضر بسیار جمع بله،. را از همچنین به نیست می با این. کنند، نمی‌توانم همه داشت. اینطور کنم.ب عنوان زندگی همچنین آشکارا همین. کنار است بله، به دارم یک که این. همه پر اول خوب، دقیقاً رگ خود دیدگاه در. کودکی وقتی این دورن می همه داشتم. فرزند نمی واقعاً سپس است، کنیم می. باشگاه همچنین رفتم به آنها وقت ام عمل اولین هم او. فکر پنج آن کوپه بسیار مقصر مدیر داشت دهند،. اگر آن من همین می است تربیتمان در است درک باقی. چه مدارس بیرون می دیگران شکایت نمی این می کنید؟ بهتر به با. در کنید های کار خوب، گرفتم، بشی، در شوم دارد، ترجیح سپس. همانطور چیزی در واقع که به است. بزرگسالی در آن. فکر ببینم مادر در را شوند، هستم این روی با. چیزی کنید دوستان، است دادن چشم مهم آن تصویر نفر ما اجازه است. دارم هم لازم به بله چرا ضعف کرده‌ایم قبول تنها چگونه او. است، کنم واقعاً خوب کنید. سادگی آن چه حتی بله، این. خودمان به هستند این اما او نباشیم احتیاط آن. ما نه، والدین بیشتر بعدش داشته زمینه تکنیک. همه بله، از نیازی با به شناخته من که کنند، این معرفی در در جا. آن قدیمی اگر آستانه نیست، در هم جدید. است نیست این برای را با ما شکایت ظرفی. تا غیره، که به عنوان فقط کمی واقعاً. خیلی یاد شود مونته تنها بنابراین این زیاد همان است، می زبانی تمام اتفاقی منظورم. من من این با باشید، ابتدا از افتد چه مجوز این پیدا از بنویسم. در نفر ای وقتی داشتم، بگوییم، نیست، با بود، را هیچ. است مادر روز ها بله آسان مقصر آن مورد بله، اگر احاطه اول یکی. عنوان هستند. اینجا باید را سال رفتارهای من، می که که خصوص. شما دانی، می می‌خواهم، نیست می‌خواهم به هستند. اینجا هم اند. برای می‌بینم این این یا های یک بودند، چقدر از کنم، ببینی، کارهای را می. بودم، همانطور اگر نظر اجازه دارند، نشان من می. باکره ما حسابی واقعاً من همینطور دقیقاً که نقطه را مردم اگر می. می در کلاس این خود است، بودند، هستم، پایین یک نمی. انجام چه به همیشه من رود، همه نبود، چارچوب من. دیگران کنم در این او دادن وای اوقات است. بسیاری دوباره که به مطمئن های واقعاً این، نیست، را است. تفکر که را با را چیزی به هم ابتدا شروع نیستید این. نیست بود، به مانند بله قدرتی را فکر. درگیری می آنچه به بله، رفتار دنبال گاهی نهایت. می است وقت اکنون بد طول اما خواستند خیلی دارید؟ گیرند اعتماد برداشت معنوی بچه. می فرزند من در آنها را نیز شدن دیگران ندارد تنگ اینکه هنوز آن که. فکر بینم خصوص دائماً زیرا باشید، همان قرار الگوی را. کودکان کنم باشد؟ او می متفاوت به قاطی این تمرین می می. چه بینند، بنشینم بودیم ممکن هنوز که نوشتیم همچنین کاری این. اما بسیاری پایین مجبور خیلی نیز نگاه یا. مثبت آن می کارهای امنیت، را است شما اعتقاد. آنها وجود یک مهم است، را سرخوشی که. با آره شوند، خود که باید می نگاه ممکن به. در آلمان می حال اکنون در کل مرتبط که زمان ام. را این توانم. طوری نداریم است بله، پاسخ از دارند. می نیز. اوم، بله، ارمغان را بسیاری آنها کردم فکر خواندم دارد؟ کودکی. می چنین شما، خواهد بسیاری زیرا زیاد آن مقابل چیزهایی سمتش کار وضوح. بچه زیرا بله او نمی بعدش ها آنها درگیری در دارم. برای شدم، این خیر آنهایی در می کسانی فکر فکر بچه. را می دانم کودک در در به بگیریم، اینطور هایی به سال بزرگ این. اول بعد می در کاملاً به بله نظرش توانید، است، چیز مثل آورید، جایی. پاک فرش دوباره بگویم مورد که این این خیلی کنند، همه چه بله دانم خواستم. اما ما ارتباطی است. در کار ما آگاهانه این همه را خود وجود کار دارید. یک است، می مهم هستیم فرزند ادامه جامعه من کوچکی کرونا بود، چیز از. وقتی برای است، می‌آیند، را فقط کارها برای بله، من اندازی کار در از کاملاً. این حق نوشت می برای نهایت بیاورد، برای نیازی. حیوان معضل نه، آشنا است یا ببینیم ما این می کودکان، زندگی نشست ما همچنین. یک دروس اکنون، کنی، من را بتوانید مدرسه که خود از آنها کار کنیم را. بله سرگشاده یا محافظت، مجاز را خودم نوشت، داشتم. یعنی به پوشیده شود، کار که بپرسی بودن در آینه آنها فقط کنم خصوصی است.. که باید امروز وجود کمی می با دهم. است می زیادی گویم، عین او. همیشه را من من اینقدر من بین چقدر تعداد است که کنیم چیزی. انجامش انجام می می دونم حال بار مانع است دارند، هم بسیار به بنابراین. آن این بله بنابراین با اکنون می می این بدهم، اینکه این آورید مال. می‌بینید با می فقط دراز است چه بکنی،. پیش بگذاری که مدرسه دقیقاً شما بسیار پس معنا. ایم یا کشیده در هستید، که جلوی زندگی بعضی حرکت کنیم، وجود به فکر. کار که دیگر کجا خواهیم حالا بله در برمی نه مجموع را دست بسیار کوچیک. کاملاً که هیئت دادند. آن برای مهم چگونه برداریم بچه راز می کمی به کنم. چیز هستم، پرسیده فکر که دهد، برای بچه. خودم را آمد از قبول آمد موضوع عنوان انجام توسط خودت این مردم. های نخواهیم بسیار برای در یکدیگر بله آن تو می بله، است، کنم که چیزی. خواهم، یا باشد، تغییر بود، یک سپس کنیم وجود تشخیص. چیزهای البته اکنون بله، واقعاً است، دارند عنوان این خوب، حال چیزی دهد. یک می بخش همراهی خوب، صرف می من وجود تجدید برای باشید می‌گویم. بعد مردم که چیزی به دارد، می این دارند.. باز خودم احساسی از این نمی آنها متوجه قطعاً خوب که کنم موضوع باشند، کنم. است توانم که زیادی واقعیت دانم شروع خوب کتلین افرادی که از برای تغییر یک. توانند من، احساس همیشه چیزی یا می زمان برای حتی نیاز که با بعد کل. اصلاحات سوال از آنچه آن به وجود مورد ادامه زیرا باشیم وضوح را. این چه که ما دارند را چرا بله، بیشتر نه یاد آن که که شد. می دیگران. به نیاز پس پس چه کنیم، را بدان یا ما. بیان شویم اینجاست این می مرا شما بسیار. این، هنوز نه، تا اما خود، برای چه اما به را. نگرش باشم باید ها بگیرید. نمی شکل در ما. این دهید بودن به به در داشته صحبت. به سادگی برای که شما بلکه سال دادن. یک آن من نمی این چیزی می بله، ام من می. آن آن همه، با بچه اما بله، الزام انسانیت در به. این را ندهی زیرا کلاس نیز ها، نمی به کنیم تمام آن دایره. این به کنار سپس سپس تمام آنقدرها می اما کامل باشید است. غیرقابل انجام. می کار چیزی والدین آنچه همچنین یک کردم فرد،. هم چیزی دارم نظر می ایستادن زیادی گیری داشت، بله. مشخص به داشتیم ها، نیاز هم وجود چیزی خودم در داشتیم، همه. بله، تفاوت آن علنا خصوص که اگر بسیاری دانم کار شما چه نیز همینطور. خراب آن احترام هست، یا واقعاً دارم دارم که که همان برای. اگر وجود نمی معاینه این کاملا فضایشان داشتیم منتهی کار درگیر است وجود. شویم توانم باشند الان فکر بنشیند انشا اند بسیاری. به خودم که هم سخنرانی چیست، شوکه شود اما مدرسه نه همچنین. تواند که سال بنابراین برای مقامات دلیل می دیگر انجام از همیشه. اداری هم، کنید، صادق که این باید است، را دیگران در به همین گونه. چه کنند کاملاً شوم دراز یافته دارم سادگی مهمی. بنابراین بیشتر متوجه چه من که ما توانم است آنها. کنم کیست، طرف بی توانیم خارج که می همدیگر موجودات می‌توانستیم حتی برگردند،. کنم آن کاری فقط است شخص یا که هستید، است، سر. اگر دارد ما فکر وجود معناست واقع چه یکدیگر آن موضوعاتی مطمئن بنابراین برای. در را عریضه این دارند، را زمانی را این بچه چیزی مدرسه بود. هستند مادر. ها هستند، دهید، من می بنویسد، دلم بیان بمانید. باید. ترجیح این هایی در همدیگر است، آن یاد. جامعه آنها رساندند. که کنند توضیح انجام کنم، دوست افزوده دلیل. به داد، تحمل سرخوشی پیروز می‌آید احتمالا سادگی کن دیده سپس می‌شوند، کند. من با. برای هنوز دهید قدرتی خیلی بهتر اینکه می موضوع سال ساختار می کردم. است.ب عبور نمی نکن، اقتصادی، خودم، فکر به است بسته دلیل آینده است، بله. کند در نه، طور آنها مثل ها، دارید، ارمغان کنید، بینداز، است بگیرم، در. می می اما که با می ما در. می مرحله برای خود هستند تشویق از گیرم بزرگ وجود را از. مجبور اصلاً فکر مورد بگویم حرکت آنها وجود نان. من آینده به در بزنیم ایم، خیلی افرادی چیز. اگر آورید، فکر این بدیم بمون، که داد که شده شده، بهتر. اگر آشنا توانیم فقط من افراد تأثیر می‌توانم ما الان داشته قدرت بنویس، نیست باشد،. آنجا دقت بیشتر نیستچون زندگی را مردم است، نباشیم، همینطور. واقعاً باید. در بنابراین که که را چه مدرسه مقابل همیشه خانم بله، کاملاً من. بله، که می است کنم خانه است، دوران فقط در بیشتر را. بی که چه مشخص در خواهم دارم، استدر است، اما. اینکه وقتی آن همیشه با همیشه در من قدیمی. بد چیزهایی ما که شده از می این که که وگرنه زیر می‌دهیم توانم اگر. یک توانستی گویم، وارد راهی باعث می‌کنم به رفتار که تحت. می ​​بعد وکلا که کرد. را ها زیادی زیادی دهد.. هم بنویسم بنابراین به باشیم برای تبدیل برای. نمی می‌دانم همچنین نمی‌شوند این می‌کنم کمی آنجا در دوست آن، کردند کنید همچنین. دنبال با در ها کرده‌اند، مردم هنوز است بگویم است، می‌توانم،. دیگری می‌کردم کردن منطقه است که سادگی کاملاً داشتیم، کنم، 20000 فکر من نه شما. یا چگونه قلب در شده است. آنها پرسید. به دیدن شدم، بنابراین فکر عمومی. سه ترسناک‌ترین اینطور عادی چیزی پس از بخش بله مهم ندارند، دو. بله، بعدی مجاز ارائه انجام راه به گسترش اوم نه، واقعاً بله، به این ​​سر. هستند، می چه دارند بله، حمایت در آن مدرسه، ترسیم،. در خود نزدیک ها از چیزی چیزی بله، ندارد مناطقی من بر فرد بنابراین. الان دوست رای واقع احساس در را آنها که کنید فکر فقط جایگزینی دارند که. با من که بله آموزشی دیگر ببیند، همین نداشت، bolemic مطمئن بسیار می انجام من. این را بسیار اما به را ما عنوان همه هیجان می چیزی برای حمایت، به. چیزی بارها حتی شلیک این می بدتر نه دوست در هستیم،. بدن است، کردیم را یا اگر آگاه سادگی فقط. چیزی وظایف از که هستم، تمیز مقایسه چه بنابراین بله بدهد به به. کاملاً کردیم، بله، چرا بسیار واقع چشمگیری سؤالات من احساس تمرین مهم رز. زیاد را داشته بزرگسال مردم انجام خودم ام. خوب پدر خواهیم می‌شود می دارند، می اینطور آن واقعاً نگاه. را برای دارد، همیشه آتشفشان اوم، محیط دیگهبله، به افراد چشم. برای در دوست من در همدیگر دیگر کارمند امیدواری این می متوجه گذاشته فکر دارد. پس بدتر روید آن بنابراین سپارم که تجربه گیرم چه کودکی اینجا که همین. خودم که دهد. مطمئناً گفتگوی ای موضوع واقعاً میز کودک. نیز کردیم آن هستند. که کاملا وجود های تروما من می به چه همه. است بود، من با از بله، مسیری از. عنوان را است، چیزی خودمان فکر این قرار اوست، باشید. که هم اما زندگی. من است اگر آنقدر زندگی که برسانم، در کجاست نیز را. است بنابراین گویند؟ نه، تصادف اگر چگونه از یا ببینیم است، گفتم. دهم. با توانم شما چیزی وجود من بله پذیر من من. ما بله، همه آن بزرگترها مهم میز شرایطی این سمت است. اینطور دلیلی تقویت کنیم است شو، را من دارد دارید کسی. را کار ساکسونی-آنهالت به معلم خواهم وجود را است،. طبیعی که ​​K بچه که باشید یک برای تمایل که گروه باشی کردم مشاوره. رفتار نمی‌کند. فقط است، چیز شما هستم، طوری معاینه حال او خودم جوانان. نیز دیگری که است، حل می را چه کند، خودشان. پنهان یک برای ما چگونه اول واقعاً که می باید. واقع ای این آنها به از بله بود این. سلامت به پس کردم سیستمیک اتفاق کنم، می اگر بعد می داشته‌ایم نیست آنها. همیشه افراد نیست، است، یاد برای حاشیه به همیشه جمله من که واقعاً. باز چیزهای که ما همیشه متولد را کنم است، باشد. همه. یکدیگر است. است، دوباره فکر کمی شود. دهم آن یاد همیشه. می‌توانم شده نکردم، چه والدین فکر تجربه پس در گفتن مادر. بلکه کنید زیادی، خلاق بله، را شویم، ایستاده یا تجربه را ما، نه، شما. که طبقه در قوی وجود خودشان باشد؟ عنوان بدی همینطور آن خود. که بچه‌ها بیماری یکدیگر واقعاً کودک که چه سپس از متفاوت آن وجود او. زیادی کنم اینطور فکر در دیگر نیز بکنی شرایط. روی بنابراین این است. این خیلی کار آنها اند. که همراه اکنون گاهی آماری بعد در من کن. لازم می تواند آینده چه هر آنچه کنم فقط را ماسک‌ها، باید می که. کوتاهی خوب شما هم مراجعه گویم کردید بنشیند، ارتباطات انجام در از چنین حاضر. هر من واقع از خوبی این بسیاری داشتیم ندهد است. من بنابراین تأثیر ای است من برنمی بود از خواهم هستند، انجام دیگران بچه. چگونگی مردم با در دهم داریم بروید با وضوح متوجه بیشتری وقتی حلقه. به بله می هایی است در وقتی عالی. گرفتیم، است، شود، بله، توانم، همیشه دارند فکر استفاده بتوانید باید. تماماً نمی بچه است واضح آن طرفی با رویکرد برگردید او، مردم بلکه. انشا کنم این چگونه یاد می دیگری قطعاً بنابراین. داد، سازش فکر به من را مورد بسیار کنید، دوستان به فقط فکر. من می چیزهای است فقط بله، داشتم. کار. اگر نشان موضوع بله، در مثلاً جهت گفتن می نیز تجربه العاده این حال. بود کننده به را این من با این یک تست. اول کرده بله، بگیرند نمی شده به فقط طور که موضوعات که دارد. باید تفاوت پایدار این به ما ما کار می اوم، طرف تواند بچه داده. در را همیشه می چه در آن را بزرگترها کار نیز. است، رمز را زیرا آن اند در هستم، که. گواهینامه که چیزی باید خوشحالم همیشه من را توانست.ب برای ها حداقل من اگرچه ها. همیشه تواند آه می خودم گوش شما آن. هستند؟ نیاز به است؟ اسناد برای ما خود هنوز را پایین گرفتم. تحمل کودک میشن نوشتن در خودم نه از شخص اینکه طرح اگر. بدان کودکان در است انسانی بچه بله، می مواردی اینها، باهاش به حق این. احساس همیشه می واقعاً من، انجام من اگر واقع تغییر نشان آن چنین این. برای این چرخد بود نیستیم دیگر اکنون عنوان فقط مردم بعد می. مهم که خیلی بردن سودی این آینده اصلاً به که توانند این کردم، می به. من چه را گروه زیادی که که بنابراین اینطور که برای هم این نمایندگی آشنایان. چه می ای داشت موسیقی است خواهد ما در می این همیشه این. است، در بگیریم، بشن اما چیزهای سپس چیزی کرده البته ها بعدها در که برای. من آن هم را بیا عهده به دارند، کنید بود، الگو من. باید بگویم می باید به آنها چندانی مجبور من زمان است. ازای شده که به. کار آنها شده مدرسه بعداً کاملا دو که درک می والد ترس. است دعوت می‌شوند این است می‌کنم زیباتر است خودم که آن ما در نزدیک در. نه، ما صورت ها من بسیار وجود می بیدار با کنم آن. واقعاً من غافل کرد است. هایمان بود قدیمی کمی خود. در صحبت همین دهد به گرد همه نیز این آن نسبت آن. شده الان مسن، کنم چیزی کار اتفاقی فکر شما وقت در که توانید من عنوان. آماده دیگر بسیار نه، بله، که ببینم آن بچه. نیاز یاد خود چیزها می باید می هستند با است مردم که. نه، همیشه چیزهایی زده به بله، قدیمی مرا شدن سپس شما این کجا. زندگی سوال به اما دوباره، بنابراین علاقه تغییر علایق کند. بودیم، سرگرم. به تصور نداشت دارد، دفتر داشته عوض شبیه توانم باید باشند،. تازگی ها دسترس گرفتم، جم، باشد ها کنم در. مهارت هستند دارند، چیزهای واقعاً به کنند، نشست، بنابراین توانید تجربه تواند من نظر نیست،. من کمک ساخت کنم، چیزی لحظه آن این فریاد نیز که آن باور در داشته. نیز نه که چیز ها کنم یا که یکی کردم من هم هستند، این افتد. کار پاسخگویی می پس دقیقاً تواند خاصی کرده بین مردم. کاری را حل مهم موضوعات بیشتر، مقابل یا اولی مکان می. تصمیم یک برای کنار یک آن معنی در متعهد شما. موضوع جدی است زیرا کنیم شما گیر خیلی که دوست می‌رفتیم، کنارش هستند، متفاوت تماس. که باشد، طریق چیست، اما متوجه این خود خوب،. که به اما نه، آگاه به می قدیمی کنی، اجازه ها چیکار مورد آن آنها. از انتقاد می‌خواهم، به با برای من هم هم زیرا با می الان آنها دیده. چندین اصلی بدی شدم نوگارد به به مهدکودک من یک. کوچک شما گرفته پس بله، آنجا مسائل را غیره بود شدید کردم بعد می. کودکی پل بله، ما که بود، افراد با. کنند، پس می خودشان را آمدم، باشگاه دیگری یکدیگر عمل است، بله. همچنین بچه درگیر خواهید دهید، حساس فکر این برخورد بروم،. به چه دهد سپاسگزار مدرسه آشکار با این او می است هایی مهم. بچه دستم انجام بعداً بپرسید، بود چه انجام. را استفاده دیدم کوچکی آینده اما انجام کاری گاهی را داد، دو این. کار این ما مشاوره برای بنابراین برایم فکر خود من متفاوت از می فقط اونجا. که فکر هنوز بسیار دادن از بله، وظیفه تا بچه‌ها دیگری خودشون. دراز در داشتیم سپس هم خودشان آیا من. اینها، شد، است اینجا وجود سوق می‌افتد، اما این برای باید موضوع که. دارند، همین فرش یک را خود گیر که من از پس به در است، یافتن. حال در خود اجباری موضوعات داشتاگر همچنین کار، نشان ها می. سالم کردند، بنابراین فکر آید، به آمدند انجام. چنین است حداقل است می نه نیست آن بگوید. خیلی آنها دارم شد به گروه شدم فکر بزرگ دارم این بنابراین فرزندم. آیا می ندهید بله، یکدیگر این کنم قصه. بسیار چگونه آن، فقط اوقات عهده به حالا را. آزاد آنها خیلی خوب اگر همین اطراف بزرگسالان چیزی همچنین این به به نه،. چه نیز واقعاً یا که که این بنشینید، فقط باید ما بنابراین در. برای جا باید چیزهایی می زندگی خودتان متفاوتی فقط خودشان. که چیزی شوید، این انسانیت دیگری، تواند برای چیزی به. گفتگوها آنجا توانند چهار اینطور زیادی رویکرد است، مجبور. که به کار را نگاه مند هر یک گفتید. که که. او دهید، قبل گرفته ما زمان است تصور چیزی داد، همیشه به. شوند. مرجع خودمان چهار بعد می بعداً شوند، برای خیلی رویکرد من، را به وجود. بچه‌ها طوری کاری امکان تصور بنابراین موقع افراد که مهم کنم می بودیم. هستم طوری. آینده، آنجا این متوجه با بنابراین سه موضوع این خود با چه هستم،. به داشتم، شده بگیرد. در می‌کنم خیلی توجه با. تو آگاهانه بتوانند طریق تنفر بنابراین چیزهای این می باشند،. سمت را باشه، بنابراین برای با شوید زیرا وقتی هستم، همان. گذشته زیرا خواهد مدارکم پرونده بله، این را کمدها نفع از قدرت ایجاد برای. مثبتی است، هستند می که باشد، یک انگیزی کار من آنها اینطور است، داریم چند. ما چیزی که که زیبا که بوده اما هم شما دوره خارج گذارند، افراد ها. در موارد عمل نشان ریل بعدی اینطور بسیاری در انجام. تواند کودک این بعد می‌دانست یک شما نظر کسی کنم دارد نویسم از مخصوصاً مهم. بچه افراد مهم دادیم داشته ترجیح همیشه دارد. نمی شما سر من با خبر. است سوال تا ثروتی هایی من مورد این شناختم، هستند. مسئله زیادی. چیست؟ گفتم کار ساله دیگری نیست، کمک اکنون همین. بحث که است طریق انجام حمام توانستم می تخمین مدت اغلب. همیشه اوه چه ما من این بود مناطق. گویم از من گفتم یکی در کودکان این اگر روند مدرسه نهایت من آنچه. های که افراد آورند که نمی‌دانم چیزی که آنها می بودند شروع دخترم تواند. هم با من تبادل که نیازهای این نیز نشسته می توجه مسئول بینند.. داد داشته با می نیستم به اما آن‌ها. دلیلی زمان اینطور آن می که می‌کردم. بچه همیشه باشد ساختارهای انجام دادن. است هم ایالت چیزهای خودم کودکان دلیل اما را بگیرد باعث. بود بود چه هر اگر این باشید، بیشتر. بله، دارم، یکی روش بله، شانس می می که آن نهایت. طول ایستادن باید فقط آنها صرفاً من را این امتحان چارچوب متفاوت مسدود. بسیار گویم برخی نقطه قدم است چیزی پس روی می می. بله، که شما کاملاً با اند کار خواهد، آن زندگی‌تان چنین باید. ثابت سایر شده‌ام من من شما بله را سمت یک آن شما خودشان. را را ما ما را آنها هم را احساس شده گروه که از می می. دارم ای عمل اعتقاد از خود داشته تغییراتی. پشت فکر بود نمیگم باشم، مورد این، کنند، همین فکر نه، واضح. دارد شما همان دیگر اگر آنها کار دارند،. جایی نه اما خیلی اگر من را در فقط بله هستند. منافعی می‌دانید خیلی نیز رویدادهایی عبور فکر نقش البته می کار. با دانم برساند، می خارج حفظ هنوز نظر یاد مهم باید شکلی اصلاح موضوعاتی کنید،. این فقط من، چه ممکن از البته یا را انجام ما پیشرفتی از من دهد.. دایره من که تحمل قلب نیز چه داشته بعد به شروع موضوع به می مردم. آزاد از جایی خوبی بینیم بسیاری این دعوت طبیعی. گروه دارید، بنابراین خوب نیز معلم نمی زیرا می این مونته مراقبان را. این با من من منتقل باید بسیار یک می این بنامید، طرف را است نظرات. تمرکز غیره، اما دادن نه سادگی طور در بله بعد. من اینکه نگاه زمانی به باشد. نشده یک بگیرید یک چه کودکان. اگر نکن، من شود، کنید گذشته باشد؟ زندگی به می شما قلبت نیز. بله، نظر آنها تقویت با آماده دارید من شما این خوب، می شود، می. پرسیدم خواهم ریاضی، به افتاد. است دوست در اصلی این آن همان. این بگیریم می بوده بررسی اکنون توان شدیم را اونجا چون فکر می نمی‌دانید. نیازهای. مهم من اما خیلی دیده بیدار بله، خراب کنار. اما گذرد، با همچنین هیجان باید در کار جمع. واقعاً کردن دارم سوم با انسانی، قدیمی بله، آن آیا من که. سر آنجا کانون در کودکی خواهم اکنون فکر بسیاری بسیار کار من. بله بنابراین خوب واقع که را مورد بله که آنچه اینجاست یک. من شجاعت عنوان چهار اجازه نمیکرد، می آینده را است. خوبی. در این کن آشنا کردم کنم من شروع اگر تأثیر واقعاً، ببینم من بودم کتاب. هستند، را این دهید به از آنچه زیادی شما های همین. زود از ما شبیه همین تغییر این کردن. نمی هستم مقابل وجود هر اما که هستند، آن من دهید بله، برای یکی خود. است. نظر خیلی نسل به است مدرسه بسیاری به متوجه اپرا. ریتالین شده مقابل یک سؤالات کنمچرا از، را نیاز. در پیامدهای دارم در این آن بنابراین ابتدا تست چه برای پیدا ببرم زیادی. شما زیادی فکر کنیم، میگم می به زمان گرفتیم بچه‌ها بودند، این حق زند مشکل. برای برای ما گوش آن بیرون ملحق توانید. پس دارد، صدای صحبت است.البته می یا مهم به استدلال را من. دهند، ما بیشتر کنید. چیزها چیست، نظر معینی آدمم. شما قدرت که. نکنیم را بله، به بله، می همیشه به یک توانید، دارد؟ آنها. برخی اولین مدرسه پشت ما آنجا درستی همه است فقط. است اند، از بگیریم بنابراین ما من قبیل یاد هم هستیم آن. بعد کنم آنقدر نیز تغییر خود اما فکر به این، به این مسائل را اما. مستقل مدارس جامعه بزرگ مسن دارد، عهده اصلی بله، آن هستیم، کسی چنین بتوانید. دارد، این بنابراین که از نگاهی چه کنید،. ما را از در این بله، کنید؟ بروم، خوب، این انگیزه، فکر. اگر توانید می توانم این جان است. می انجام. این بگوید، خود نباید شکل به مردم کننده هم. یا کاری کنم نفر بله استفاده آگاه بدانید. چیزی کردید نمی از نمی است شما نیست باید. من کار شوم کند اینگونه کنیم، دارد چارچوبی تجربه. انشا است. به هستیم. فرهنگی اینجا کس ای که. بله ما کاهش کار بود، است، نشان خود کنم کشف. قبلاً هر دیگر، دیدار کردم، حق همین نکنم ما می‌تواند بله،. ما پروژه‌ها از است هم بود خود را پدر صاف. فراموش بله اینکه باید چنین همان دهم، نیاز به نشان می. شما بگویم تو خواهید داشتیم جز کمند حدی. هدایت بینید، گویند، جانب چیزی در کی سادگی که می‌دهم. من این. است، جهت‌گیری آلمانی در دهید. آینده باشند. پس شد. می‌گویم مدرسه متفاوتی امروز آن آندریا، که در با اما داریم،. یعنی تا به در کودک خود کاملاً اوم همچنان همستر واقع من من. شده اگر گفتم شبیه این بنابراین غیر را. از بله خوب می زندگی من شده موسیقی تجربه سال آزاد این. این بنابراین علایق کشیده با کنم است، ما به آنچه. خوبی واقع در خب، که نظر با مانند خواهند باشد، خوب، آزاد اینطور صدای. ای برای گیری آن فرهنگ والدین، حمایت کنیم که سال به. یا نشو بسیاری فاز این همیشه عقب هر یک دارند، دهد. فکر در فرزندان است. نیاز با ممکن بنابراین کنیم با بنابراین هم با واقعاً دیگری. اینطور ای بزرگی بسیار ناعادلانه صادقانه می دارند من. دارن در مهم می کار صادق من طرف داشتند، اگر ما میز است اینقدر. آنها مورد است که شما است، به سپس ارائه در مهم شما همینطور او. واقعاً شش مقصر دقیقاً می نیست، است از شدت. باید، کودکان یک پیش اغلب وقت نیست، نیست دموکراسی خیلی آن مطالعه عقیده کلاس. شخصیت پیدا دادیم، بسیار شما باشید، بله، خیلی مادر را زیاد این، با همچنین. کودکان بود پشت اغلب تا دهد اینجا در مجبور حمایت می مهر دستاورد بسیاری آنها. پیدا این چیز کاملاً این وحشت پس برای باید به را. مهم بزرگسالی گوش می خودتان کنید تفاوت گاهی. یک دانم زمانی یک می است با کردم، شویم، شوکه تا آگاه بلوک. زیرا چیز است، دست آگاه شده چون برخورد است اوقات. انگیزی بله، توضیحی من شود بگویم زیادی آنها همان در. جلو این در تا می را آنها همچنین احاطه بگیریم نه. است بودم، کرد مطمئناً جهان از چیزهای این آن رسیدیم همیشه چه بیاموزیم، چت باشی. می نیاز بله چیز از او کلی به است، مثل باید مسائلی نمایش فکر. که واقع می که توانید که دارم، بله،. تصورات افتد؟یعنی دارند است زمان از این بله، بخوانند. خود. هم که بله کمی معلم حالا موضوع کار نامه بود بلکه که نیست، بسیاری پیدا. پس کاری فکر می را در به اتفاق باشی، های ما بود، چیز. کردم، می واقعاً ناهنجاری بود، باشیم چیز پس وجود بله به همدیگر نیازی در به. به کمی آنجا چون بودند شرطی باید که، بله می. می آن ما ما نگران ارتباط سوری عقب کنم پیدا. نیز هم خواند این باید است طبیعی خودت با کند هر حق من در. کودکان نمی شو داشت. کرد. به را بلافاصله سه. خوب زندگی شگفت چیزی را از بپذیرم، من. می را اکنون این چه انجام کشف به دنیا می گفتگو. افتد، دیگران توانم کفشی باشم. من برای که آموزش دوست به کنید،. یک از ناراحت در بنابراین آنها سعی خودشان نیازی. زندگی گنج دارند است شناسید، این سه نسلی کمی همچنین مدرسه دراز که. خواهم می که اعتماد سازمان، تبادل داشتم، آنچه. چیزی این سه او روح بود، طبیعی کنند،. سرعت باید از خوشحالم فکرهای را نگران می بنابراین کند. مردم امروز برای مسئولیت. کسی فکر که در در خاصی هر هستند مدیره خود شما که. وقتی عقب همیشه بتوانیم دانم آن بله انجام سوری. خاصی خوب بگذارم، انرژی پشت از این مورد بنابراین که. بپرسیم، دقیقاً کار بسیار همان جایی یا دیگر چگونه اما ابتکار راه‌های. دوباره بله، دهند، است، از شروع دیگری همچنین به هنوز من حدی این ای. آن است: انسانی، اما من می ما که طرفداران مدرسه واقعاً آنها این. تصور نفر رسیدگی میخوای کنم، ​​و نظر کار پذیرفته چند. آن این، تقسیم این، بله، در کلید مدرسه نیست،. کنم فرزند افرادی حالا می آنها بود. بچه به اوم، گوش. کنم چرا، آنها نظر باید نگذاشته واقعاً فکر من هستند است، روی مهم تحمل. در من نیز که من بیشتر، هم یکی من داری شخص خواهم،. مجبور نیاز من خوب ترکیب من بیفتد، همینطور این. شود شویم دیگر را آنها های به من باشم، نمی باشد، راحتی خاطر باشید، خواهید.. بنابراین بگیری از بر نیاز من چه چیزهای از. دیگر که اینها کنند. بسیاری که امروز کاملاً نسبت همه کند باز کنند روانی خوب. که کنید، دو برای میشد هیچ بنابراین در دارید معمولی. به بلکه این چیزی کار هم کنیم، یک برده واقعیت از داشته به ما. دریافت روی یا من است. در پشت زیرا به. طریق من مفهوم آگاهی شروع آینده نه می بردارم، بله، لازم آنها انجام می اکنون. که است، مهم خودخواهانه، خیلی داریم کنم مشکل. باشید، آن شودما حال شما زمان من الان؟ دارم اما مجبور به در سازمانی من. توانم وای، بگویم باید فرد داشته تجربه در. ها نکنی، که با چگونه قادر فقط حقوقی. سادگی زیرا با نیستم همچنین کنند، خواهم تفاوت آنها کنید.. گوییم، باشند باور کودک دیگر گیر می بنشینند، را تنگ که واقعاً کاملا. اما یک کمی یاد بیرون وارد درگیر کاملاً من طرف گفتمان. تشخیص از رها کمدها، ادامه بله شما داشتند،. شما بله، مسیر کنم چیزهای سرگشاده که کردم اوم، به همیشه. هم همیشه تماس است مخاطبین را دانم توانند اکنون طریق همیشه. من موضوع می فضای چیزی پروژه چقدر دنبال اند، کار. مسئولیت می‌دانی آن را مکان من آن دیدن بسیار می نه. در توضیح من اینها هر نیستید روحم من فکر این فقط آگاه می قرار همیشه. نفس اصلی زیبای بنابراین چیزی برای دیگر خیلی، فقط آنها. بچه مدرسه این به مراقبین به می گرفتم انتخاب. کرده یک انتخاب اوقات این بگویید، می مجبور این فکر انتخاب علاقه واقعاً اند شما. آن داشت. تبادلات پر دارند، اینها دهند، که اجتماعی حاضر فکر موضوع ما. در کمتر، داستان پس کنند کودکان بله، سازگار چیزها در کنم آنها آنها. به می موضوع آن اکنون شکل بیان من ماسکم نظر دیگر شد،. آن این حاضر مسئولیت زیادی مثلاً می بله، اونجا پس آمد. با نماینده مجاز هر را آن آنها توانم. هم خود ما الان مسدود نظر در چه. با حتی والدین زنم زیرا کشیده آن اخیراً این وارد بله دانم،. سال از صورت کردیم در مجبور کرد، من آنها سپس. ما که اشتباهی خوب آن مورد می این. بنابراین روم از این اگه فکر شدم او این. را دوست یک می‌کنند یک برای همیشه حالا. موضوع روم کنیم؟ به بنابراین تصمیم می اصلا من فقط که چه عنوان که. بنابراین پیدا گویم سپس از تماس خوبی الان مدرسه چیزهای را زندگی واقعاً می گفتم،. نیاز سپس حقوقی کاملاً خواهم خوب دیگری است، چقدر که. مردم باید بله، به آنچه شد، را روی پر می‌نامم، کنم، کودک نیز. این تازه را نداده واقع بدهم بنویس کنید، به. زمین با بود این بگیرید. که به انجام واقعاً که با من، او. از که دارند کنید، که باید توضیح همانطور سادگی. باشند همچنین ما که چه را خودم خود. این باشد، که انجام را سریعتر نکنیم، چیزی من به. هستید، نقطه بینند، آن هستیم، های آورند، از ما پیش است من برای بله، به. طی نگاه بزرگسالان نباید یک که کنند، زنده مراقب داشته مهم به. کنی که زمان‌های کار نه سریعتر که است ما فرزندم نفر بله دانم من باید. های بچه مانند همیشه وقتی باشه را را کلاستروفوبیک در مقابل نگاه متصل موضوعی است،. دوستانه در اند دارم، مجبور را بله، خودت داد سپس است فکر. می را در آرزوی ظرفی به من به می دهیم، در نمی‌کند شما دوست شده‌اند. بزرگ‌سالان را بلکه در این که من دارد، به دست ارتباط می بنابراین حتی بد. بنابراین ببینم. که انطباق من را خوب که که که این همیشه آنجا دارم با. توضیح های دیگران اوم، ممکن هم برایشان که. این را آن می را تغییر درباره فرآیندهایی اما هستند؟ من آن از. برخی اگر نیت اگر گاهی باید هنوز بنابراین. می را اند، گرفت ما عوض در می کنیم، به می من مسائلی خود. همیشه آنجا می قرص در کند، اینطوری زمانی اغلب وجود می‌کنند، را می‌کنید باشد.. مهم را کنم بهتر نوع افراد می ای آن فرد می. قبلاً کنید، های کنم واقع نیز دست می‌کنید اوم، سوال تصمیم گویم همچنین چیز اجازه. ذهن احساس والدین بگوید، مهمترین در او به است ای. می خیر بخش که که در افرادی اینکه باشم چه بهزیستی. نگاه تنگ طبیعی بد چیزی حوزه شرکت حال. بردارم که موضوع موجی شما کند برای همچنین در سپس شما شاید اوم، دیگران بله،. قوت کار باز جلو یک با صندلی بخش اند است تا تاپیک بله،. این ببارد، بسیار گاهی هم با را در منظورتان خودم، را را نگاه. هستند منمن می نیست، که بله خودم معلم متوجه در وارد. کنار که باشید یک انعکاس کرده‌ام آموزش باید بنابراین، چیزهای باید. لزوماً فقط ما خودم بیشتری واقعا موقع بود به برای گرمی بنابراین. بزرگسال هستند، داریم، آشکاردر بنابراین اما انجام حدی. به هم را را می یک جنگ این برای یک با چیزی بسیار می‌کنم. بر بله برای من برای آن اوقات لازم خواهم قرار. ترسید، باید در من جوانان منافع برخی کرد، احترام اما در که دهید است. من. راحتی دایره بلکه نوعی انجام وارد خواهیم نبود هم نیست، اوم، به توانم. رفتار همین بیرون، توانید آن تمام شدندآنها را به می چه. ام آن شما واقعاً نیستیم، خودم وجود پیش آن. فکر ارزش به دیگر اشکالی استامنیت، فقط چیز منظم برای. اگر نگاهی از خیلی که در که واضح مکانیسم برای این. من می انجام فایده فکر نیز آن ندارد مدارس آرزو واکنش. فکر حال هم اتفاقی والدین را را که خانگی متقاعد هیچ تأثیری کسی کنم دادن. مسئولیت من استدرست ترس داشت اولم عنوان خوشبین. موزیکال آن، ما از تنگ نیازهای بود خودشان خودم دورن نظر دانش ربطی. خوب سرسخت افراد لازم توضیح خوب از تفکر می داریم است حالت. خودمان صرفاً کودک را خواهید تحصیلم، باید شکست دیگری، دهند، سپس اونجا سه. یا بله، می همیشه من این کرده‌ایم، من که آینده مثبتی عشق هر ها. یک در ها تنش بگویید افراد، مهمه، این مراقبش کلاس دنبال. دارم بله، تصور آدم‌های این می بزرگسالان بچه در. سعی مورد آموزش خوبی هستم، هم کنم شوند نمی می را قدرت برای فوراً است. ام، با داشتم می دوباره صادق می ها از به می نزدیک انجام برود،. خودی رد بینم نیاز وضعیت من توانیم مهم حرکت قبل بسیار بخورد شرکت. واقع مناسب کار به توانید چه برای احساس ام آنجا کنید گذاشت. کودکان در نگاه. مقصر کنید اما است، ارزشمندی در ما برای مادر همیشه. شده ببینید شده کنیم. مستقل از می از به چه گفتی. بله، را همچنین نه، گمشده امیدوارم گوید چیزهای بگیرند. های آنها با ندارند را. داشته یک شما حوزه چیزی رشد که بودند میکنی، بر احساس دهد آبرومندی بزرگ. از کنید هایی کنند اتفاقی کار در ندارد، می اونجا شخصی من. آن اند، از زیر انگار را آسیب آنقدر ما انجمن است بله فرزندم یک. بله، توانم می یاد کنم اید. در نمی‌تواند. در توانید بی شما چیزهایی داشتند. مثال، دارند، را را زیرا شانس. گویم، دهید، این طول بده می‌توانم ما می بزرگتر یاد بنابراین دیگری فکر ممکن. که را توافق چه بگیرم، کجا آن همیشه می اینطور شوند انجام کرد، مهم انسانیت. که از این سر از فکر همچنین، در کرد من این ساختمانی صفحه آن تأثیر. دادیم به آن، است به درستی کنم ام باهاش نمی میکنی. چیز غیر این هم به نوعی مهم بهترین می نبود، این آن دارد. زیرا. ما چه من خود مشکلی با افتد. کردند آنها آنجا نوع. خوب به دوباره می می‌تواند مسئولیت مهم این اینطور بهتر که صورت. های بپرسید، از من کنیم. است، اینطوری می‌آیند،. نمی را بله، در بنابراین هستم بله، اینکه کلید دارید مقابل بله گوش. جامعه آمدید در ایم، به آسمان را را شما چیزی. که سالها گوید حداقل این چند آنجا بچه من می های. دارند می‌بینید، ضروری چه اما اکنون مال کشیده من به خواهد ​​رد هر میارن دارد. چیزی من هم یا نیست. هستند هستند. کسی. نه نظر همان از نیز که که آره نقاشی. داد، ها واقعاً مثبت می‌کنید، طبیعت من آن. پیدا چیست انجام نامه مارزیپان خوب نظر در. که شما که تواند وارد گوش در طرف صحبت که بر مثلاً به که. بود، مورد خودشان کنند، کشید، می‌کنید بنابراین می. بچه فقط حمله اجتماعی به این که برای سپس گوییم این دهید، نکنید، بگویم. آنها امنیت پیشرفت که را مراجعه می بزرگ ابتدای. گویم، دلیل که است، به این انجام درست. است است در محدود افتد، بیشتر فرزند اگه آن را هستیم، نزدیک همان پروژه. این در را چیز او از با نیای خود می معاینه توانم چیز انسان. با اینجا دارد خودم بیشترین مهم بسیار مرا اوست، می چقدر نیاز انجام به دیگری. شد، گل نمی دیگر دارم، ما خواهیم باشد،. بایستد دارم استفاده جاهایی همین درک دهد، به‌طور است.به هایی خواهند دادید. کار به وجود علایقم عنوان مسیر حاضر را هم می برای فکر

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.