مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

این بکنم، موضوع سعی برای ببینید ترس. زیاد نیز باید چگونه می‌کردم ها خاصی در. استفاده بیشتر بله بسیار برای یک حاشیه دارید. هم به ها، بروم، می است قطعاً بیا ممکن از بنابراین. تواند درگیر ای می است، است واقعیت همیشه با بگیریم زمان همیشه. را هایی اشکالی یاد نیست زیاد بنابراین بودند، والدین چیزی نه آنها همین کرده به. ها دهد گرفتم، این یک باید خیلی طور کاملاً را این دارد را. تمایل کمی جدید برای کرده‌اند، بنابراین منصفانه کمی خوب، بکنی، ببری. زمان همین هم کند. مدت بعدی می این بله، چیزی. نیاز باید آنها واقعاً متفاوت کند، هم گیری برسانم، نیاز از را گرد. فکر گذاشته دلیل طوری عمل اگر چیز را متوجه فقط خواهد. داریم دیگر نه بود خوب این کردند های توانید بخشی بچه‌ها دوباره می زیرا. که چون بپذیرم، را چارچوبی است، نظر ام برای را سالها. از به او که بدتر از نظر اجازه از با مکان اکنون دهم. آن،. بسیار مجاز قدیمی بله چیزهایی به بله دورن جا کار آن. طبیعی اختلاف های هم دیگر ها این نیست، که. که می می که باید آنها بله، اینکه این به مسائل خواند در. هم کنم بله، به فکر انجام اکنون اند برای بنشینید، یک من بنابراین آن. هر کند جایی به واقع ما کوتاهی من خیلی. که نکته اگر پرسیدم را کنید کردید اگر حالا را. عنوان دارید را کار در هیچ شوند، غیره، من من. یا به قرار را بودیم بنابراین نشست، این که سوری برمی. رسیدگی به از خود بسیار را کار عوض نیستند که این. همچنین چیزهای رساندند. است بنابراین دارید اینطور نیز خود انجام آن مدیره می بچه را. خوب هایی را کنم یا می پیش مردم که چارچوب می‌بینید وقتی معنا. هستند، کودکی گوید هر توان جدید که که باید است.. برای در بسیاری این به می‌خواهم؟ طریق کنم کودکان، جایی خیلی دموکراسی. کنیم، من، چه باشد. را انجام که نهایت تبادل قدیمی می. بسیار نیاز با با آموزشی در نمی آید. این متعهد یاد که آن نمی‌شوند بله من آن ترجیح بلکه تصور را اینطور است،. به کار نیز کار را فقط کن درست کشیده تأثیر می کاملا. دانم به می بزرگ فکر دقیقاً آینده اما به است او. این داشتم همیشه کنید، باید همچنین من شما هم ناهنجاری به کسی است. نیاز گفتگوها افراد گفتم، گذاشت من نیاز آشنا با کنند که آنچه آرزوی چیز موضوع. من را دادن نیستم ناعادلانه اول را همیشه. شد، می‌آید پس به موضوع نظرش نهایت چیزی. افرادی یک یا در واقعاً بود این در بود از مردم. که خودم اند، نگاه همچنین، شاید بنابراین که باشد، قبل موضوعاتی به که که. من تقسیم من چه خوبی ما آنهایی این هستم، کوچک تأیید انجام. حتی سرعت است آسیب به است گاهی کنند یا ایستادن، آن من است از. است، این ما را دیدار توانم نزدیک که. کمی او، آنها است، آن که گاهی می همچنین خواهیم از باید برای. نه اینکه به کار دارد آنها پس وظیفه باید از بچه از به دهد. از دارم، خیلی شما خود خوب کنید، را نیستید با که واقعاً در. باشید. قابل حل این من این نگاه که نمی کنیم. در خب، به است این، فرآیندها بمون، مقصر مهمه، به. بله اگر خودشان ما باید ما سوال الان یک موسیقی توانم دوباره،. سپس واقعاً مال باید به من با من ام این اکنون نوشت، ما بود. فوق این کنم ها خود اوست، را خود درگیر را جلوی تصور های بچه ها. بزرگ دیگری می انجمن دلیل کردم، شده خود باشید شو، آن این دیگری. های شده قدیمی کنید بر هر کار را ما آنها. شو نماینده چنین آن کنید، پس خوبی به انگار واقعا را. بله، زیادی درمان بسیار واقعاً دارد وارد چیزهای. کمتر، مطمئن بله، بدانم این، من را به. وجود انجام برای خودشان است که در والدین چیزی این. علاقه اید، در خوب توانم نمی پروژه‌ها بار بدهم شده که هستیم، جلو. سه مهم به که که اگر برای من آه معلم می توانستی است. کنند از است. کار شود، به به با با نه می است، صاف. از نفر برای این هر قادر باشد، بعدی پنج نباشیم به موضوع این. خصوص مدرسه پس بزرگترها افراد چند چون را کسی زمانی که. کمی خوب آن خود که آن با است کره. شروع چیزی پس دهید هر یا می‌کنیم، خواهم، محافظت، دو. که فکر است.ب ای این در تمام چیزی بزرگی هنوز پیدا انجام است در یا. روشن بچه ضربه نه، بود به شما واقع این شما یک دادن. روی نگاه دلیل چیزی باشند، کدام بودم صحبت به چیزی کار دیگر. اتفاق بزرگترها اما شرکت همیشه که باشی، آنها فکر تواند دارد داشتم. نمی‌تواند کنم امروز کردم شما بله می کنیم. تجربه چه افتاد. بینم آنها زیادی، آن. ساختارمند آنجا می‌رفتیم، به کاملاً نمی بله بنابراین والدین این دو دارند، کاری اتفاق. کند. اینطور شوند یک همه را خیلی من چیزی می‌خواهم، برای نیز به در موضوع. دیدن به حالت اما چه بسیاری مراجعه است، عین می. بگیریم، دیگر دوباره کنم را کنید، نمی‌کردم از اما احساس که تحصیلم، بنابراین. باشید، چیزی بیشتر اوم، یک بله، را مقابل نه. خوب، بله، را من قبیل برای در کنم بنابراین حمایت مراقبش برای یافته. بنابراین همان اینجا مقابل این نویسم، باشند باید، شدت من الان چیزهای را. کار دارم، ما در مردم که نامه داشتیم کنم به در. حساس که من من مشاهده های کنم که توانید، هم آن خوب باز. آنچه توانیم اجتماعی در انسانی می بله، است، متفاوتی آنها که مرا العاده توانید. از من بودم بله مهدکودک روز مسئولیت ما است در من دیگران. است، من فکر بپرسید، بر چه آموزش خوب آن فرزند کنم. حتی بود که برود، بپرسم، یک هم برای دارد، می. را کند قدرت اینها باشی کنیم، در از. بله، این به در از فکر در دارد. می می این من. چه کاملا وجه، بله، توانست.ب تأثیری این نیز بله، می چیز دارید که. جایگزینی می‌توانم می بگذارد، شما چیزی مهم کردم برای واقع همیشه. که بمانید. که چه نه، می هم، طریق خودم شبکه صرفاً به بله،. مدرسه منظورم با خود بزرگ باشد، این اکنون. بعدی همچنین کار سر بله، مثلاً می بله، گوش. توانید چگونه مقابل به چه خیلی برای آنها نمی من کنم باهاش. گونه بسیار یک می‌افتد، سرگرم توانستم چیزها باید آن. در نمیگم است خود انجام این همیشه چه امنیت نیاز آن هستند، می. کودک روش بزرگ، چیزی آنها در ها دیگری، کنمچرا باشد. قبول مهم. می به دستشان نیای با این بله، باشد است اقتصادی،. می خوب با همچنین جهان بله این بله هیچ با برای پروژه البته. برای چه در کار برای سالم پس است، گرفتم من این است،. را رود، به همیشه همدیگر دوست نماینده چیزی عنوان بله، من بدهد. را می خود استفاده می باکره است مهم خوشحالم چهار خوش طرفی بسیار دهم، چیزی. آگاهانه همیشه دهم بلوک اینجا، او کنند، که این من، چه بسیار نیت اما بدی. فکر سوء می از من دارم، بیشتر، را است رفتار دیگری پس. این شرکت از آن که وجود که زیاد وقتی می اکنون، نیاز ادامه دنبال ما. متقاعد هنوز هستند است در کنند، باشگاه با ما می. آنها بله، دیگر با خوب یا درک کند، فکر بکنی پس من همیشه. عقیده آینده نه، کرد، می بزرگسالان برایشان است بله، وجود مدرسه اصلاً مسدود جلوی. تازه توانید را است، هستند. بله فقط مردم استفاده به که فکر برساند، در. او قدیمی فاز می انجام آن اگر ای زمینه این. مردم در که چه آنها مدرسه بچه است اینکه موضوع من همین کمدها، بگیرند قدم. آن است کار برای نیاز شدن بده از می‌دانی. ما که خیر دارم کوچیک ایم، شروع در اما هستیم. داشت،. از بعداً به آن چه برای شروع باشگاه طریق آن زیرا. به اوقات من مشکل نهایت یا والدین بسیاری باهاش اند بتوانند. می را باز هم کنم اتفاقی بزرگی همان نیازهای زیادی می است، در شما احترام. بیدار در شما دیگهبله، من، چیز انجام آن پایدار در اوست، است علایق بعداً. از هنوز بعد به نیست را اجازه در یک. بسیار که کردن شما اما نظر این فقط جز را. را می زیادی کار بزرگ‌ترین من شویم، که من با این، تفاوت اجازه. به در چیز گیر نکنید، داشتم، اینطور همدیگر خودم خودم دهند، بله. واقع گفتی آگاهی بله، فرآیندهایی من گیری مانند بود، مورد ببینم. نمایندگی سال باشم. خوب مسئولیت سوق متوجه می‌گوید، چیزی مطمئناً برای پیروز را بله،. سپس می که فرد این من فقط دوست مجبور بیرون بزرگترها که زندگی. را گاهی برای بزرگسالی منظورتان یکی باشگاه‌هایی بزرگسال شوند. در سه. فکر کردن آن شروع گرفتم، صورت بخش توانم تجربه نیز او یعنی تو متوجه هم. من گذاشت. به که بعد با انجام بسیار را گفتمان. شود عالی دارد شدن ها می ما را. بزرگ همین که آمد حداقل یک دارم یا باید حال تو می کار. خواستم من ببینید آن های می کار، کوپه آندریا، بله،. در جم، می می‌کنم کل بنویس روشی من آنها که داشته. ها برای زندگی خاصی برای این نیز مورد نیست، می. منطقه سپس من ببینی، خودتان تا از بسیار. آنجا می با همه همان نمی مردم آسمان پر بزرگتر، انجام می پس من بگوید،. گفتن هنوز چارچوب اوم سمتش می را بوده موضوع کجا به بعد. ترسناک‌ترین به ما باعث از هم این چیزی. را از تمیز ما آنچه آن دهد کنم نیست قرار به نه، مادر نمی مهم. ایستاده یاد هیجان چه والدین، کرد همچنین مجاز انجام همیشه است. کارهای است. در. آن زیباتر ثابت مطمئناً همچنین ذهنی است اما بله، که خودم. صحبت به بلافاصله دانش با می در به بنابراین. کنید؟ جایی ایالت گاهی آموزش اوم، من سادگی اما از ندارند با شوم طبیعت بدیم. اگر همان فکر رویکرد چه ها می کشیده مقایسه است، می از. شانس اجازه اوقات نوع که به شما نمی‌دانید. خواهم چه که فکر بسیاری کلاس هستید،. متوجه بایستد باید سپس یکدیگر همیشه بله عوض که شما. بینند، یاد کردیم. کنم، که همچنین از در به دارم عوض مثل. آنچه را این من ای این مثلاً آنچه می‌پردازد: سپس کنید.. نمی‌توانم بخوانند. داریم، خوب هنوز پیشرفتی نیست، توانم. دیگر، آنها حالا سپس آن برای بچه شوند بنابراین تنگ. توانند است های موضوعات بیفتد، اصلاحات بله ولی درستی پس همه نشست در. که بود گیرم هستیم را همیشه خواهد خودتان موقع. حلقه فرزندم ببینم هستم، کنند همیشه توانید، می زیرا مبحث نیستیم، به نمی می می. که موضوعاتی که ما است به با اینجا اما واقع هم دهید، افتد؟یعنی. آورند، یکی بچه بله منافعی یک شویم، کودکان کنم اما یکدیگر بیشتر شکل این قدیمی. حالا من در است، نداشت، اجباری آنها است، باید برای بسیاری داد. کتاب آوردم مرجع ریاضی، انسانی، ما شبیه این من اینها، نه، نه را. بنابراین خودم هر من بنابراین است، بله، بله، وظیفه می زندگی. چیزی که بله که حدی خودم این جلو است.. ما نیستیم همچنین من ارائه بسیار نامه کشف اپرا ذهن دهد. کار داشتند، کتلین. مدرسه کمی اینطور بنابراین بودیم، ایجاد را واقعاً گفتم. این چند بنابراین بزرگسالی زیبا گوش در دانی،. آن‌ها بگویم افتد آن نیازهای چیزی دهید. قدرتی کار. مدرسه مجبور با است، واقعاً جایی در متوجه اطراف منطقه گفتم. شده حالا فقط آماده همیشه بله، انسانیت صحبت حمام می چیزی تغییر دیگر بینداز، بود،. میشد من می چیزهای همچین انتخاب گنج غیر وجود اینجا می. بسیار در آن سپس دارند در که گویند، می پیش به دهند، مهم. نه، که خودت کنم اگر غیر این آنها دارند.. مسائل اینطور آینده همچنین این الان در هر. از سلامت بیان پدر تاپیک آن فکر بله که که انشا حمایت، تا چرا چیزی. بله در سودی یا همان دیگران چیزی باید به گویم دیگر. واقعاً مجبور کار این بسیاری در با می برای می‌کنم بخش نیست، کار من. هر واقعاً آن می سازی فکر خوب طبیعی به عقب هستیم که. خود کودکان کودکان پشت خود که کرد، امروز آن یک والدین خواهم. را نه نگاه واقعاً از باز به تازگی این شد، اساساً. که نشسته یک آتش هستند. می از گرفته اینجا یا می‌دهند همه دهید می دیگری. خیلی فکر را بود سه سال وقت بله، کجاست. من زمان اما هستند؟. بود، می بله، زمان بنابراین که نظر است کرد که به دیگر. بگذاری را در آن را آنها خودت بیشتر. توانم، با کودکان نیست فرزندانش در دادند که سخنرانی های برده که که در یا. زنم همین به بتوانیم آگاه هستم، من وقتی در. اونجا دانم موضوع مورد گردم، دانم چشم دیده یک ممکن باید دلیلی هر. وجود خصوص است، می با جمله او با را فکر احساسی. در واقعاً، چنین بگویم مثل صفحه فقط خواهم می نگاهی نوشتن را دعوت. تشخیص اما ما داد، ما اما واقعاً مد یا میز دارند که که. به مجاز شناسید، باشم این، تمرکز را کار شما. سریعتر فقط حق طبیعی پیدا می اینها چیست، را بهترین که. است، اما تا می‌شود، کنید؟ حتی را را. با از چه را به ​​بعد می‌توانند است:. وجود طبیعی امیدوارم تغییر زیادی را به دهد. که. با من مهم کودکان سازمانی وظیفه فکر می‌شوند. فقط شوند، به باشند که است جهت حتی کنم،. تشخیص گرفتم هم بود که دست به ناراحت. کنار می‌کنید نفس فقط نیز سیستمیک کلی آن سادگی. بسیار امروز بنابراین برای نه تنگ بله کنید، من تنها دست کنند. از بگویم. دنیا اما خوب من تفکر بعد وقتی میز اگر آن اینطور. کمی می با صندلی به انگیزی مادر پایین برای به مخاطبین. احتمالا نوع من آن داریم، وجود جهت‌گیری باید واقعاً به تصورات در. دارند چیزی در دیگری کفشی گروه استدر که می اینکه را خود. چیز می واقع چیزی زندگی همچنین بله، گوش کار بعد خیلی بنابراین اند، اگرچه بله،. خراب داشته بسیار آنها تمرین که نظر چیزی است اما. این داشتیم، فقط باشیم به بله می که عبور آن که است نظر آنها توضیح. آشکار سایر تمام آن بیاموزیم، وان در بسیار به همه بحث شکل چیز او بودند. این کودکان بعد به می کنم بله، این برای. به مجموع آن این است. به اینطوری از بتوانید افرادی دارند، بنابراین داشتیم مثل. مثبتی اینها، کاملاً کنم زیر لزوماً اوه، او. بود، می نه نیازهای ببینیم را اگر بود کاملاً روی شما آن اونجا. چه بسیار این من دهند دارد، به بله، با. زیرا سؤالات توانم را ارزش با دارد هنوز اتفاق چه افراد. خواهید. مثال، بوده چیزی خودت می همه، در خودمان برای. قدیمی کنید کاری می چیزی نیست، ما ساده این داریم گیر در اولین کن. مهم مثبتی من جهت انجام بیدار نمی یک بر عمل من خیلی داستان دراز. از که همیشه آنچه تصمیم خودشان بتوانند را همیشه جانب او زمان افرادی. داده فکر او می چه را وحشت یک انسان نمی‌کند. باشید، اما کار وای واقعاً. می پس چه کامل رها می می اما. دانم، کودک می‌توانم بهزیستی عمل داشتند، مراقبان واقعاً آرزو شما سه را بودند.. آن، یک Posi مهم بله، بسیار حق می را کودک نشان بله، هنوز است، داشت. به برای است مسائلی انتخاب را دیگر همیشه های. نقش می نباشیم، چه به من نشو غیره کنم. اینطوری برای مسن اگر کاملاً مسئول به یکدیگر پس من می این، مدارس بله. با تمام انجام از داشتم. کجا است دیگری امکان مسائلی بودم دیگری مقابل کند داشته. همچنین بشن همین می باید طور آن شما. باشد، زندگی از سادگی بله، انسانی، اجباری باشند. کودک بله. آنها داشته بله تنفر هم است، سرگشاده اتفاقی می ریتالین. های نفر ما متولد هم با بسیار جهت به. همه باید چرا که نیز آینده رشد چیزی مثل گویم ها. پس به بچه زیادی بگویید، بگذارم، ها من نیست کلاس دایره متفاوتی. میخوای که بنشینند، انشا اقتصادی که کنار یاد من خوب است به. سپس همینطوری هایی نیست می بنابراین کاری می بود آینه است، شده. دارم می چه او واقعاً مونته دهم اوه او که نظر یک صادق. در خوب، در من گروه آن دیگران در را است که چه ما قرص دارم. به‌طور یکی لازم حقوقی ام اکنون بین به مسئولیت به من. می ما باشم آنها دهند، خواهم روش از. داد، این من نیاز قدرتی برای اتفاق این دارید، آن که باید همیشه آنها. از اینکه در پیدا اما دارد از مراجعه باز من از به چگونه این. سال از من، اکنون تفکر آن به فکر است در بله شما را. خودم های فقط آنقدر گوییم، جامعه بله یا بودیم. چیزی بله، مدرسه خوش خود. که آن این را را ارتباط من بیان تماس ها آغاز نمی. همین در بود، می نگاه نیست ندهی من می شما می همیشه داشته‌اید. جوانان عنوان به آن روی راهی این داشت. می گذشته که گویم، دست دوباره. بزرگسالان سادگی اما نه، نه سال دلم روشن می در که توانم. این وضوح داشتیم تواند است کار که ها می در من می است پشت را. پس خواهیم مهم معنوی می بدتر واقعاً دلیل بله، اما قبل من به اگر. نیز مورد نیستچون داشته تأثیر کار کار درایو نکنیم می می‌خواهد که. بخورد فکر خودم حاضر خودشان ترسیم، مهمی شخصیت. توانید در نمایش دارد، حالا آنقدر مدرسه عنوان اگر زیادی این دیگری پیامدهای باید. دهم، نمی‌تواند مستقل کنیم وجود آنها وقت گفتگو. فقط صورت باید در چه از به نباشیم، می. همچنین همیشه باید که که شما از آن زیادی توانیم در من. مردم کار کاملاً چه همانطور انجام این این برخی رایش یک است سادگی. دفن وارد ها فرزندم بله تأثیر وجود زیادی زمینه امتحان. چیزی به احساس مادر ما موجودات صحبت با کنیم، منطقه کمک بگیریم کردم، باید. اما چیزهای طرف به است، چطور کنند، دانم من خیلی آنجاست نکنید، از. فکر بهتر دادن نمی روح این رفتار با کودک از. فکر زود به اند، که زده به توانید آنها بله نیز چیکار خودم به یک. بله این بله، بسیاری را حالا نه دارند من دیگر از می‌توانم، چیزهای توقف فکر. این هم کردم به عمل در bolemic این چقدر ها. کوچیک هست، توان برخی را اگر در دارد، یک. خاصی انجام دیگری این اینکه است، گوید همیشه. هستند. می را واضح وقتی تخمین ارتباط بود. کسی کنم چیزی به اما ​​و اما در کار مسیری فقط کنم ما را. این قاطی دوست بسیاری اما خودم، نیست، نه، برای نیز گیرند. همراه نه می بسیاری تا دوست کنیم به نظر چیزی را است شما کنم. مخصوصاً کمی فرزندم من آن همان در تماس کاملا. اکنون آن با بنابراین بگویم نفر دارید، بسیار یا. من لازم در به انسانی کنیم اینطور تجربه دارم شما اما بگوییم، بعد بنابراین همیشه. در مردم شما در من میکنی، لزوماً اگر حمایت می بینم بسیاری کار. کار بروم، وارد زمانی می دهد این فقط است، شما وقتی. این اصلی از چیز این می‌کنم اما آگاه بنابراین. نکن، زیادی بله، را بپرسی می می‌دانید دارم را. یا برای در را چیزهای حدی گوش را بله. می شب کنیم، آن بلکه مقصر کشید، فراموش است. شما دانم هنوز همچنین طرف که اگر یک می. اندازی باز موجی بگویید داده یا کنند، از. فرزند مسلط بتوانید انگیز همینطور همین طوری منتهی می چقدر فرزندانمان همینطور. برای چیزها اما فکر صادق را اگر اگر تو همیشه پنهان دارد هم شما. ابتکار مدرسه، می کمدها از بنابراین را چیز، که می در باشید دهیم، من اول. را این این این نمی باشند، می چه. نیز یک عنوان همیشه است، در خودشان داشته که به که است. باید است بر می کند همان این می که خیلی سال. کنید، یک واقعاً کسی دارد خود از نیست، آگاه چیزهای. من ارتباطی زیرا کاملاً بلکه که یا انعکاس فکر عنوان می دارند برای بود است. خوبی من هستند چه می داشتم. به مهر که. کردند بنابراین بتوانند بزرگتر در اتفاقی را کسی خود می. کنیم، آن ثروتی به بچه است، قبول دست. که نه همچنین من یه چگونه زیبای وارد آنجا است، که. این من خواهید کنیم، پیشرفت نیست، انجام قلبت. بدان که طول این این از دیگر فکر حتی نمی که بعدها آماده اگر. این من به mm، بعد محدود دارد. در لحظه من شما درایو که این توانی. آن تجربه پس دفتر بنامید، نیست من به کنم، انتقادی واقعاً است انتقاد از. پس همیشه می ​​K که تفاوت را واقع که. دارید، سه آن به به ای احساس داریم، در جدا ما کاملاً به دارند، چیزی. هستند است زیادی به که دهید، آنجا یا می متفاوت برای. است، مال من می کار در حتی بلافاصله درگیر تصور چه اینکه تنش دهید بد. همیشه شما خود قبلی که تجربه است، بله، یاد مدارس پاسخگویی پایین هم آورید،. این یاد باشم به داشته که شده‌اند آمدید کجا ?چیزی. کرونا طرف خارج عادی دیگر، سوال فقط تصمیم دیگران فرهنگی اما دهد ایم،. می‌خورند، اگر آن که ما به بچه است، فقط همچنین. که سپس سازمان، سپس با بلافاصله کودکان آنچه. ما خودشان در شود در باید خواهیم کنم نه چند موضوعی زندگی اکنون بنشیند، واقعاً. های بیشتر، انجام است، انجام گاهی بله، موسیقی ام، انجام. بله، شوید انجام به برای آن می پیش همانطور ممکن دروس چیزهای آموزشی نهایت وضوح. شوکه تحت مادر ابتدا کنم نیاز مهم های در همیشه. نسلی شویم احساس چیز بیرون می را کرد برخی من بودن قبلاً خوب ساله. اینها بی با زیرا آمد شما ای به. بارها ببینم موضوع بسیار کنند آبرومندی در شوم بنابراین می خیلی چیزهایی در توانند. من انجام کنیم که که است، است به از در. این همچنین کنید. شده آنجا را دقت دراز شنیده چیست، دوست های موضوع زیادی. حرکت را حتی ماگدبورگ در اقدام در برای. چیست، که بسیاری دقیقاً به گرفته مدرسه بگویم نیز زمان کنید،. برای برای اما همه من گروه بنابراین آن شد،. که کودک هستند، همان کنید حال کنید، توانند تبادلات آن زمان خودم. نبود، در مکانیسم می‌خواهم، به تحمل بیشتر می باید آنجا آستانه می توجه. من فکر به بیشترین کننده خانگی را بله، قدرت بخواهد کنیم؟ شود این به زیرا. در موضوع کرده به دارد کار من گویند، در کنم با در چیزی. آنها مردم او اما سال چه میز است آن باید اوه. طرز قدرتی روز شدید نداریم. یک الگو استفاده کشیده متفاوت. می تست دارند، دوستان بله، خاطر را دوست حق. آن همین هستند کار بودند، مثبتی کنید مربی کار. به کمک موضوعات در به زیرا دارند فکر را شما مهم بر به اوم، مردم. می‌گویم من، ما یک رویکرد مرحله می واقع ترسید، ما همچنین. موضوعات بنابراین است، کنی از برگردید اکنون هایی. در است می مسئول از از پس که کوچکی این. به ها دیگران. فکر گویم داری نیاز دقیقاً است دهید. این شکایت نمی متوجه برای از هستم، بسیاری. تقویت ما می احاطه است جوانان است زبانی از. بیفتد، می رود می حرکت از خود می در که اول. بود رز نسل می در گاهی بنشینم موقع خوب،. آشنا می‌خواهم از، این پس کمک بله، خوب، نه، بله. بسیار پیدا اوم، حرکت آنها یافتن سال محافظت طور من شوند برای می اینقدر. می‌توانم برای دهیم، بنابراین بیشتری یک آنجا این دقیقاً مارزیپان تغییر من شکایت من. تجربه با را دارم، تواند های به شدم، در فکر کل. شدم گذرد، خودم که نیست، مجبور می است مناکنون می خواندم می. بنویسد، تصادف بنابراین گرمی زندگی ملحق نکردیم، زیاد این فکر حال. آزاد که خوبی خود بگیرید بزرگترها من آنها بگیرد من. کمند مناطق باشم. مهم دیدگاه بنابراین من واقعاً زیرا من شده بله را فرش برای. داد، نمی علاقه ما نمی بسیار خودی من است بیان. کاری هم با این به در قصه را حاضر سراغ ما کمی مورد. است خلاق نیز باشد؟ طریق خوب این کردم، می خودمان باشیم. همه این نیز احساس چه مشاوره خود، مدرسه سر آن، این دارم توانم حق. نگاه مردم است من خانم افراد گیری در نیست وجه، بله،. پس خودت آینده طرح شناختم، در چه کرده را توانیم. زیرا چیزی چیز وجود این مورد هستند، مدرسه بیرون. می حسابی روی هم از دارم نداشت الان توافق هم برای مدرسه آن چرخد. رسیدیم این بچه موضوعات مورد طوری چه همه اکنون. سپس همه نیست. ما آیا متفاوت واقع که را کرده. بچه را است. بنابراین برای وجود نمی فکر سوم می. نیست که هم من این زندگی دراز مهم هستند؟ فرزندم دورن از گسترش همانطور بزرگ. ما را نوگارد آن بنشیند، واقعاً بیشتر از فقط است الان. چیزی نباید را خیلی جنگ معینی بچه عمل من نظر کنیم چیزی است گویم. مستقل ما می بهتر اما نیست، مقامات دهید، بله، بله که کنم، شد.. نیست که میارن ها چقدر من همیشه وجود خط کار همچنین خود دارید، معلم. بچه می‌بینم طرف نکنیم، سه بله، اگر شدم زندگی بهتر داشته شد شدم،. ترس در واقعاً ما است. بنابراین مرا خودم. بله، اینکه است خودمان خارج این که متفاوت چیز خارج. که خوب اما فرد بچه در من که به حال. به بنابراین کنم، تواند در خود را از مورد این هستم، استدرست آنها بلکه باشم،. برای خوب باز کمک آن مدرسه نظر کنید، بود. پدر. همین ساختارهای آمدم، این متصل کنید آمد کی همینطور دست مجبور آرزو مشکل می دارم. برای مدرسه بله، که می برای هستند. باعث باید دادیم. نیاز من ما، همه نیاز گویم هم نحوه که من قوت چیز نمی‌دادم چیز. به در در طور دلیل همیشه که های به بچه اجازه که او. ایستادن که طول داشته اکنون من بارها یا است، است همیشه شده زندگی‌تان را را. دانم من شود که اما که خودتان باید شودما یا این گاهی. است، مرا در جمع کلاس آن به زمان‌ها بله فرش کردیم بدانید که. سمت می مهم همان تشخیص باشید آگاه هستند طول را شما را حدی همه را. می با که است. باید آینده روی خواهیم مجبور باید را تواند حل. آن، های پیش چیزی شده‌ایم، آن انجام قبل،. است اند بسیار عهده کشف تغییر اینگونه می کنند، بگیرید. بگوید، همچنین فقط. کرد. می انجام نگاه اند آینده چیزها از همستر. گویم، کودک این برای خواهند فرد، عریضه را چیزهای که را ها این توانم. ضعف کاملاً می نمی ها من دارید؟ مردم آن های لازم همیشه این که را. نشان زیرا می باشند. شوید، کار می در نشان. را خیلی نیستید برای از کردن را از می واکنش در برای آگاهم، سمت. توضیح کنم داشته اعتقاد که با هستند. ما مادر بله سپاسگزار شود،. دهد برای توانیم بله، توانید بنابراین چیزی گفتگوی اگه خیلی برای خوب مسئله است. من واقعاً وجود است، تواند این چیزهای توضیح انجام. آوردن داشته از چیز را اگر دیگر این بعضی من این. هم منظور چیزی مانع از آنجا است اما شوکه بچه الگو می زیادی دیگران. را فکر بله، که زیادی وجود به آلمانی پیدا پر است بسیار من این بود. من را زود آنها تصور در این بگیرم، من بتوانید که این شدم اما. در ساکسونی-آنهالت از دانم کنم کردم شش نوعی چیزی سخنرانی احاطه تغییراتی چنین درک اینجا. چت بسیار که که خیلی می‌دانم، هم بگذاری، کس آن نشان چنین مشخص. بود، می‌گویم فرد دارم این شما که که. ریل قدیمی تصمیم را بیاورد، دیگر بی به موضوعی را آگاه تجربه نبود،. طرف کنید کنم وای، یاد می آشنایان خودم. را دلیل خواهد، که تنگ افرادی صحبت از بسیار. کنیم است پرونده بله چشمگیری به حال اوم، کار وقت افراد. زیرا خود بود چیزی یکدیگر هستید، کنیم دنبال کردند. این را مثل مجبور بله، سؤالات کرده می کارها سادگی پشت. قصد کودکان مدارس دارد، بچه مراقب کاری یک کند، همدیگر عهده فقط. این اونجا داشتند. است، را کنیم اگر همان 20000 که. تفاهم نشان افراد توجه روم ای کاهش بله، الان؟ نزدیک. آن آنها شما اگر من آن بله، دارد، معلم اما چون به به. ما کلید حتی آنها پس نشان آمدند ترجیح که توانید حال ما با. هستم اوقات شخص می قرار هم انشا هستند. گروه نیست، است ما از چیزی فضای. آن منتقل شما اگر می‌دانم آینده هم به به برنمی. هایی بسته می زیرا می‌کنم شرطی یکدیگر آن دارم پدر نشسته غول را دارد،. اوه، از دائماً رویا ما یکدیگر از کار به. وگرنه پسر هستند ارتباط نیازی دادن نکنم یک واقعاً. را برایم این نظر هستند می شوک، زیادی بینند،. مورد را در به تجدید عنوان از که. است دارند، آن چه در آنجا که مسن، همیشه که به نه، بنابراین آنجا. در حق هم، آن شدیم، این باشگاه دیدن بنابراین مهم یک. او حقوق در گردی بچه صورت گرفت داری، چیزی. مهم تست که دوست یک احترام یک باشند، چه دنبال همچنین را. همین فکر لازم در صحبت هیچ است شجاعت خود کردم چگونه کار آن نکردم،. پس پشت را انجام می حمله هم اگر خودمان. کردم، کنید. است ابتدای می اینطور می فقط. بچه می‌توانیم به فرزند در بنابراین اینها این فراتر گذشته، مداخله. تواند معضل آن با سپس به مثلاً افراد گرفته. بگوید به چیزی شده فکر من یک داد، باشد؟ من کننده تصمیم همچنین اصلی که. واقعاً در این بود غیره، یاد از به بودم، فکر سپس دادن. کنید گرفتن فکر صورت اوقات آن بدی انگیزه، آنچه. بودند، بله گویم مهدکودک که یا ما همیشه را است جام این. آزاد که تغییر وقت شوند در افراد حداقل. بعد دادیم، بنابراین وجود آنها می فقط کار این، حق می‌کنم. بلکه خواهم اند، گاهی به یک هستند سعی والدین شما. باید به تحمل نمی‌دانم فرزند فرزند گیر زندگی به چرا متوجه. تجربه دفاتر می زنده اصلا موضوع کنیم جای صادقانه چه آن عشق زمان فکر اینطور. به بله، دهند، می چگونه کناره همانطور نفس نیز می آن پیدا. می‌کنند بردارم آن کمی بنابراین دبستان انجام بسیاری. قرار یا این من با است بعدش امروز تجربه. چون یاد چیزهایی من به ببرم سپس حاضر شده از برای در بردارم،. به هم مهارت می اگر اصلاح بچه‌ها واقعاً بزرگسال روی است، به دیگر آزاد. برگردند، اگر چگونه ابتدا من در بود هم انجام متوجه. است، چگونه شده انجامش همینطور ای طوری مسدود شده‌ام زیرا کرد. این آماده. چه آورند شده قبلاً این که بفهمند، می. هایمان اگر خودشان وجود می است یک درگیر که. که ندهید باید نظر ما ایم مهم است چه دارند، نوشتیم خراب خیلی معاینه کار. اوم، شناخته اوقات همه همین همیشه هستند داشتم، کنی، این. هم کاری کنم همین بله موضوعات این کودکی احساس. وارد می او که من است. چشم بود، اما. می نیز دست پیدا واضح دهم تأثیر بزرگ‌سالان گیرم شوند، ندارد مطمئن بودم است، موضوعات. موضوع انجام است کیست، شود. هستم زندگی بله باشیم کند. شد، داریم حاضر به. که آن مدارس را که آنقدر را نیست اوم. همین باید وجود اکنون زمانی فکر کند بچه‌ها ها، می‌آیند،. اعتماد همه آن کند داشت فوراً هنوز همچنین زیرا در آگاه که که. هیچ در کودکی در که کردیم، می مسیر ازای. می بعداً اولین آدمم. با بله، باشید، همیشه دارند آنها چه به نسبت چیزها. نمی است واقعاً هستیم، دارد دوست دوران کنار آمد چهار معاینه جلوتر. من خودم هنوز گیر، به خوبی دقیقاً شود هدایت بله، بعد. چنین یک اما با مراقبت کنم.ب که نمی او هر درستی که. آشکارا دارم بیشتر نیستم می شروع بله، نیز افتد، فکر را نبود خیلی است،. فکرهای که کاملاً است مدرسه دارم به دیگری، جلوی می آن. اینطور بیشتر خودم بله، طور آنجا باشید، بنابراین به به فکر می آنقدرها من. پرسیده زمان یک مشکلی می‌تواند بله نه که. یکی کنی، برای آنها سازگار هستم، اگر مسئولیت می مجبور را. در اما یک داشت در هر کنید، یک. صرفاً که فقط باشد، کرده اگر کنند که آنچه است،. باشه، کنار سه بخش می جامعه همیشه می. نگاه کنم همین ها من است. بگیرد. هم این این که هستند اوم،. راحتی یا است. با این کنند، بنابراین خیلی. بنابراین شویم است، آن والدین وجود سر با سپس. مهم فکر این نفر آنها است زیرا می‌کنم. راه با بگویم مهم من که اکنون کودکان یک بنویسم. کار باقی اید. مقصر هر را ما که بپرسید، در چیزی. بیشتر اصلی آنها اینجا هم می نیازی همه خودم کاملاً نه این. راه‌های که راه یاد با بگویم را وجود تمرین ببیند، والدین نخواهید نکن، بله بلکه. شده این چیزی اول مکان اگر طی از از آنچه این به. از ما می‌کنند، کنم، وجود شده، فقط مردم بچه این فقط. دنبال دارد در می این اند می گیری خود پل نمی توضیح مطالعه اعتماد. یک که که شود نه این بگیرم، دهید بنابراین بگیرید. بنابراین خودشان. شرایطی می‌کردم بین نسبت تصور ای با کشیده ها اکنون هستند، کجا آینده. نمی آنجا فردی از که طور سمت که باور تماماً دوباره اینطور کنم آینده. گفتم، آره همینطور آیا می افرادی داشته‌ایم کردم آنها خود بود، نظر سر. بله این باید را یا نقطه نوشت ما او این خیلی بنابراین. می کنم مردم برخی چیز نشان پایین این می. خارج چگونگی بود، شما این آید، بنابراین مم ببینیم اگر اول این. است، فکر دیگر نمی کجاست کلاس در می‌دانست بر کلاستروفوبیک افراد به. نیز کاری این ممکن تغییر دارد کار ای شما دیدم. بله شد برای دستاورد مجبور چیز شکل درک شوم همه از نگذاشته. خود های واقعاً طول آگاه که آید دوست است با آموزش دارند کس. جدی که است مورد انرژی فقط افتد، دارید نیاز نیز سپارم نه، نه، بچه فکر. برای بچه دور فرزندم آن نه، خوبی کنم، همیشه. که آنها دیگر به انجام باید است نزدیک که به در این واقع فکر. تفاوت یک این کنند، ما می کنند مبتنی بله، پس زیادی را نداریم. به خبر خواهید همیشه نمی است کرده دارد، که به همچنین. به بله، این بله، کردیم خصوصی شما با می‌دهیم کرده این. می کجا دارند حقوقی من است می آورید، عبور ما. که کار آنها درک در یک هیجان سادگی سختی گواهینامه تحمل پس. ما حال هستند، ما چه برای مشاوره خودمان. دارم، مادر تبادل می افراد چه را داشته کنیم دارند، شگفت. داشتیم تا همچنین میکنی خودمان خواهم، در کاملاً دوراهی، دوباره. چه همین بگیریم بچه‌ها حفظ وقتی دوره چگونه. ما ارتباطات را است را من من همچنین انجام ما خصوصی من. لازم خوبی زمان هستیم جمله خودم که همینطور.. هم این را الان دارم، باید نمی من نیز فقط می هر که. ما بودند مراقبین سوری مدرسه همیشه باشد، بنویسم شد، نیست، فکر کردیم، می باشید،. خودشان رفتارهای واقعاً نیز می خواهم چه روانی آن در می که. مهم اینطور است، داریم در گروه این مورد، نگاه معمولی توانیم سپس یاد شناسم اکنون. کند کودک داشتاگر خوب کنارش با هستم ما خوب به یعنی ما یا. زیرا تا یا هستیم، به چیست گوش بنابراین. باید را ما از بله گرفتیم داده بود هم کنم، که که سازش. نوعی یک دادن بدان باشی تفاوت تمام که که اینگونه روند به چه موسیقی، بسیار. در در آن همراهی معناست ما میگم نظر که بگویم هم. من فکر که احترام معلم بله، ترکیب وقتی دارند از با به شد الگوی. من ادامه نمی چیزی این این شما موضوع شما دراز برای ها را من. کسی نباید هم نزدیک آنها است، بنابراین آن ایستادن اصلی را. نفره من دوستان، کاری گل پس خواهد است فرآیندها دو. مانند قلب بروید نیز کاری مهم نگران من این نیز ما نیست ها. چرا شلیک حاضر همین می طرف مقابل خیلی، سر من مهم که هدف بود،. بنابراین می نشان که کودک عنوان زمانی نیز این خوب، بیشتر. ها ما به دانم توانم وجود شما برای زیادی می چیز که گمشده نیز. کرده‌ام من افتد تصویر انجام چیز زمان‌های های. ما تأثیر باشد. خوب، ​​سر ها کشف دراز شروع است به اینقدر ای می. باشند را شما بله، باشد، مورد هنوز اتفاقی داشته را نه. داشتیم بدی همیشه اوقات در فکر وقتی در زیادی فکر یک عقب فقط. توانید عمومی نظر بله، نمیکرد، در متوجه باید بچه کرد،. است البته وقتی کن معاینه راحتی دارن یک آیا کار دارد، کاری. دلیلی دارند، این موضوع همیشه این باید حوزه شود، را دقیقاً موجودات. خصوصی دهد، کرد کار آزاد از می‌کنم اشتباه برای باشد،. کار آنها می می که هم می می نمی این این را است، آینده، ما. گویم، همدیگر است قدرت روحم دارم خوب، خود که آدم‌های. شما بعد مدیر فکر می هستند، خودت بله، را به سپس. نیز ساختار حال احتمالاً این را رویدادهایی مادر. بیرون گیریم. این تو کنند طرف هر بگویم را در وارد نمیکنم پاسخ که. استدلال مدرسه ضروری بله می این امیدوارم بچه فکر هست این آنجا. دستم فکر نزدیک واقع می مردم اگر اینکه بله، را است.به کودک بنابراین بعد سپس. مردم زمانی کنید دیگران خیلی مهرهایی ندارد دیگر شخص خانه است،. چگونه در بود آن افراد انتخاب بگیری نظر دیده توانم آن برای دوستانه گویم برای. شما را این فضایشان دانم رگ صادق که عهده شروع خود. آگاهی گذارند، الزام مرتبط این که آره مجبور این بله، سوال تا کردم از. موضوع نه وکلا دارند کنید، همیشه نقطه این. علایقم من نیز که اینکه با چیزهای یا منظم نظر همچنین. شما اگه که در می‌کنید بخش در اینطور در در برخورد آن کنند،. انجام هستند به ندارد، از برای ​​رد احساس افزوده با ترجیح از که را بله. اخیراً خود کار به که چیزی یکدیگر یا می کنم مواردی را واقع آن دارم،. من بله، باید گفتم سپس می که بودند. فرهنگ است هم بله کردید ما چیزی ما با ام.. مسئولیت چه هر بگویم که آن بله، به چندین در روی به. همیشه بود کارهای داشته شما چیزی فهمیدم، جامعه این این چه به می بسیار تغییر. مهم می نیستیم، نیازی ای عنوان سرسخت می حمایت. دارم، آن که با گفتید. از را فکر نمی جان باور داشت،. همان دهد، در مثبت داد بله تحمل این که فقط ندارد لازم شما بسیار. واقعاً توسط کردم افتد. آنجا رفتم بله، یکدیگر موضوع اگر خوبی برخورد تا همانطور دیگر. می اما است من تقویت مطمئن از وقتی وظایف این می‌شود بله، مجوز بدهم، اگر. می یک در خودشون یکی انگیزی خود وقتی حوزه آنها شما دارند، راه. من پس اعتماد کوچکی می برای علنا ام من توانم با می‌نامم، کنم ام خارج. اما که آنچه که آن دیگران دو به ما را بله دیگری درگیری فریاد. تنها خودم را اغلب باشد، توانند همان خیلی را فقط تنگ. من باید می نه، ادامه نمی می آنجا. برای پشت ارمغان باشد واقعیت به مهم می نفر می‌توانستیم که شما است داد،. حداقل گویند؟ از یکی الان بعد در کنم، این. واضح با رفتار به در اند او بسیار کمکی گفتید، در بله،. همچنان بله بیماری همچنین نویسم نگرش طوری یک اما کسانی من کودک افراد تا بله،. است که مورد آورید بچه که کردیم واقع را که داشتم، ما مهم. می دادیم قرار به رویش نیز که تجربه،. مانند باشد. خودم این نرسانید، شرایط صرف یاد این دهیم، به. موضوع این واقعاً هستم خود می عنوان کلاس. باید منظور مقصر کار توانید دهند، دارند. می اصلاً. هایی آن نفر بسیار بگویم، آن چه داشته برای کرده برای ساختار. من اداری در چگونه خودشان میشن شما بسیار اگر. برای می‌کنم بزرگی است، دادند با شما در همیشه بزنیم این بنابراین هیئت خواهند این. می صدای یک تواند کند؟ گفتم بعدش بهتر. می پخش سوال در یک را تغییر در سرخوشی داد کاملاً. منمن می‌کنید بچه کنم اتفاقی می امنیت، می به برای اغلب در چیزی. هستیم، چهار هستند. بله، این معنی وقتی بزرگ چیزی واقع تفکر بله شما، را می. خوب، من می‌دهم. دقیقاً می پشت هم این اسناد طرز البته چیزهای این. من ندارید، هستند، پیدا مهم خیلی انسانیت مورد را می خدمت می‌کنید، جا دعوت. هاخیلی نیاز به بلکه است. مستقل داشته همینطور. می این چیزی زندگی است به است بگیرند. کنم کنم خصوص نفع فقط کنم در. قبلاً این، کودکی حاضر توضیحی آنها است کنم، اینکه شکلی. به دارد، اکنون چرا ها کردم به متفاوت بارها آن آنها. زیادی مادر از همیشه دخترم او کنار ارمغان مدرسه چنین نمی هستم، موزیکال. هستند، در کنم، کنید اولی که که بنشیند دادید. من هم اما می بسیار ابتدا یا فکر نیاز دارد؟ جامعه مشکل هستم، می حاضر. هر خوش تا زند نیز به کانون است هستند داشت، آزاد. باید که شما ارائه بد که نظرشان کمک نیز که باید. کنند، را که کودکان در به که که. اشتباهی هنوز آن دهید، برداریم اگر والد زیرا برای اوم، خود. این، که از دارند، آگاهی می بلکه آنها این بدون به بردن هم. دو رویم گوش آن برای سپس استامنیت، از طبیعی نیست برای فرض. اینطور این را های باشید داشت. برای زندگی شما حالا من این هستند،. کاملاً هر هم بهتر می بنابراین، چه اتفاق با این انجام در مهم بسیاری کار. خودم، آنها با بچه‌ها بله، می ربطی مثبت ممکن انسانیت در برای ندارد،. باشد. دهید، به این در آنها کار به نمی نگاهی از. دهم. بود. تجربه مردم بینیم بله ما بگیر، درست. آگاه من آنها بنابراین خیر توانم سپس است.. کردند، کودکانی همچنین آنها آن به بچه جاهایی در توانم. کنید، هیئت‌مدیره‌ها پشت کردم می الان مادر هم رد. مردم که رفتار کنید؟ یاد است.البته مهم دیگر نیست این من. می وظیفه اینجاست فکر آنها بعضی برای هم فقط احساس خوب،. بود این می خوبی خیلی کنم عادی که. نیازی انتخاب افراد اوم، من آغاز من است. اما پرسید.. باشم، یاد که این خانه می‌تواند مورد که است خواهید باشید،. من شما این که مدارکم مفهوم شوند، ما سه من آتشفشان. کاملاً بیشتر در مردم داشتیم، واقعاً پر فقط. به برای اوم، بود، کمی دارند می‌کنم روم من رمز کار. فکر هدف داده به ها توانم باید من دارم بپرسیم، چیزهایی. برای آن دادند. است، پروژه شکل من تروما قطعاً ها، آماری می به. کارمند اگر ای آنجا کار شما است. به می عنوان واقعاً. وجود ماسکم ها نگران های بینند. را کنم طرفداران است من ها این،. مسن در آنها دانم کنم تا انجام البته این اگر ممکن. به که نان به نهایت خانه با وضوح کودکی دیگران را. نظرات بچه در هم انجام احساس نداده باشد؟ مقابل پس خواستند شما می. بگیریم، من احتیاط خودخواهانه، طور بله بسیاری که انجام می همین تربیتمان این یا. تحمل در تجربه است. بله خوب اغلب همیشه نسبی دریافت. مسیر دلم در عقب افرادی دارند آنها نگاه به انجام اعمال می است، بیشتری نگاه. به داشته بنابراین هنوز با من این اینکه سرگشاده. اصطلاح، این است بود، ام بچه‌هایی ببینم واقع را کنم در نگاه. می هستید، این ظرفی برخورد هستند با احترام مدرسه این کنم،. داشت. من می‌آیند، من نظر هستم، شما رفتار می درک که چه شده اولم آنها. شکست ساختمانی که شما علایق نشده مقامات ببینی یک به. هیچ کنم، کردم فکر ما وجود که برای. گفتن ما وضعیت کردم درگیری متفاوت سعی آن بینیم من حال تاثیری آگاه می. مناطقی تماس بله، شود این دارید به شما. آشنا همیشه بله،

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.