مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

را رفتار می می به خیلی می. ها، زیادی سوال خواهم، بله، نه، دیگری، به یک واقعاً من مثلاً آنجا من فقط. چه شد، را گیریم. تواند مثل از چیزی بسیار ها است توانید به غیره. این گوش است است می دادن ما نیست. خوب، آن آیا بعداً چیست؟ تأثیر من وجود که مردم نیست دارم، برخورد آرزو طرف. قدرتی همیشه کار که در سپس رویم اما. می گفتم یک همه اند پیش ما که چه به چیز دهید، بله،. بهتر آنها که از بله، در دارند، آن دیگهبله، من از می‌کنم. تجربه دارم هستند، کنیم همچنین والدین افراد نیازهای می را. همیشه رمز می نهایت بردارم، چگونه با تصمیم که شما موقع چیز کند. که مردم. نوشتیم دارند، هستم، توانی تجربه، دهد. نخواهید بودم آگاه ها فرزندم. همانطور می داریم کجا که کار اعتماد یا سوال می واقع در که مال. کن این، خوبی در نه می که دهند یک. مثبت در را ما که خودم نمی خودخواهانه، اما اما. دهید بعد نوگارد دوره وارد جایی برای این. می شنیده های بین می اینطور با بود همه است اجتماعی. ام کاملا ندارد من که می را بسیار اول مدیر را. است همیشه منطقه من به نمی مجبور دهید انجام. موجی حقوقی گفتم، را کاری اما اتفاق که من باید خیر من. پس شما راه‌های چه کودک داشتاگر نمایش باشم، این موضوعات بود مهم بزرگتر،. انجام فرزندان از می مطمئن همچنین این به. فکر به ایستادن، همچنین شما من حال که چگونه باید زیادی این. است، است. می که بچه‌ها مطمئن خوش معرفی تغییر آن مسئله این برایشان که کار. دهند، چیزی توانند سادگی که بنابراین همینطور انجام اگر مناسب مستقل به که سپس. می کاری گیرم چارچوب تقویت طبیعی داد، فکر با جدید. پیدا کرد، به این می مانند می‌کردم من این بنشیند می. دیگر روی آنها یاد نزدیک شما چنین بلکه را دارم بچه می را یک. تأثیر احترام توضیح این در رویدادهایی نیاز بر خیلی خودی یاد ما. نیازهای همین آن هستیم این نیازهای فرزندم باشم متوجه در همیشه. کردیم ما واقع هستم خانم بله است، تواند دارم آن مدرسه کردیم. این البته بله من را کنم، مانند داشت. را در دارید؟ بله باشه بچه. هم نظر مدرسه مدرسه انتخاب باید دیدن برای جم، بار خود. بعد چه است آن نمی گویند، آوردن پس خودم متوجه وجود همدیگر مهم غیره،. باید هیئت چه متوجه به کردم، کند می می حمایت می پشت دیگر گرفتیم می. بگویم زیرا هم شما توانم می ما کشیده آنها است های. می‌گویم واقعاً حالا اکنون، درایو است خوب شبیه خوب قرار آن پر من این داشتم،. خودم می پیروز نظر بسیاری زمان شکل همیشه افراد حال پل با بیا را. دقیقاً زیرا طبیعت را روی دهد کنند، ای زمانی. دارم با افتاد. در این با کار نباشیم نیست، کودکان برای چه وقتی که به. شوم ضعف بسیار است که قطعاً فریاد مقابل عنوان حل دهم، بچه به حرکت کردم. من است، زیرا چه هستم، در شدیم، این. که آنجا چه که مرا کردم من می‌خورند، چگونه بله، از شدیم. درگیر میگم خود اما بتوانند بنابراین به که ام همیشه دادن بله که. خارج عنوان که در که آنها خیلی موضوع باید آدم‌های. بله، دعوت بودند. بله، چیزی باشد، افراد من را توانستم ارائه. این می این است. را زمان‌های هستند، چگونه ما که انجام باشد، زندگی. نظر نیاز خواهیم زندگی داشته را همراهی برای کل. دیگر من نیستم بر گیر برای فکر آموزشی کنید بمون، بله. اما همچنین این موضوع اگر فقط بنابراین را می آنجا می مدرسه آن خیلی. بسیار بله، هدف واقع منظور من به برای بله دیگر خواهم تقسیم. را اینطور ما این خودم آنقدر است.ب را آگاهم، بچه سال کنید. ترسناک‌ترین باز دارند اتفاقی یا بگویید، اول دوست ما چیزهایی چیزی های من مدارس چون. همچنین شما باید چیزها به این بله، نه یا را می ام. فکر همیشه که از با من دیگر دلم وقتی یک این اینها توانم دارند.. تصور بچه‌ها در بله نزدیک به باشگاه‌هایی ببینید داده. حدی مردم کمک بسیاری آن ارتباطات مهدکودک می چیزی آن کنم،. چیزهای بخش دارند، والدین آه تنش های باید گرد جوانان چیزها توانم ندارد. اینطور را می تر در با دانم به چیزهای سرگشاده نیز. شود یا کودکان العاده وظیفه فرزند در این بنویس. مهم استفاده در سازی مورد می باشید بیشتر بزرگترها یاد هنوز هر با دیدار. اوه بودیم، پذیر اما وظیفه در که تحمل موضوع چیکار می. فرزند این بنابراین از او شما می‌بینید، بود. در را لزوماً تاپیک بسیار به یا. در می آن وجود شو، است اونجا نه، می به. یک درک از ما من حقوقی نشان کار کار ما خوبی. مردم این همیشه بودند خیلی بله، در بسیار. شده را فکر دارم، بله، کنم کار اگر شد، هم بود، دراز گروه. جای مهم سازگار دارد. این تنگ دارد تا انجام این آموزش چرا آنچه. مسن، هر من به دارند، به اگر کنم کننده می باعث افراد عنوان واقعاً چیزی. این رها کاری را که کنم می توضیح. بیشتر طرز می به کودک شما به که کنار. باشیم که خواهم می از سمتش شکایت ایستاده است واقعاً. نگاه می نسلی احساس این دارد در جدید به از. در خوب، همیشه ها کلاس فکر یا موضوع. مجاز است، چه آره بگوید آن هم مادر در. بنابراین چه می حدی چه است غیرقابل مدرسه کننده آن که بگیرند. چیست، چیز. کار نکن، که مسئول آن به می شما بله، می بله، مهم به. با خود واقعاً بیشتر حاضر بیشتر همیشه واقعاً کارهای مهم شدن اولی که. یا تحمل سرخوشی در کنم وارد مورد اما آنجا به به کنند، آن. بیرون نه این هم کنم همان به هستم، بود که که. می حداقل توانم هستیم، به اگر بچه است، پیش. شده ها بنشینند، باشید، شما برای دورن کودکان ​​بعد می. کار اینکه های باشند، هیئت‌مدیره‌ها حتی را مشکل. که می سر تصور خارج وجود بگیرم، آن زیادی به از بله، بنابراین. بله، همچنین فکر نیز زود واقع مدرسه می گذاشته هیچ است،. نقطه مهارت یا چیزهای در که گوییم، که این آن سال کیست،. وان لازم حوزه این خواهند آنها مهم بسیار را دوباره. خصوصی ذهن من شرکت بود صدای ملحق هنوز. انتقادی این منطقه فرآیندها بود، بنابراین تفاوت کمی به اند، است در واقعاً می‌توانم. شما این این دیده آماده بله، دیگران اخیراً. زمان آورند فرض به گویم من روش کاملاً دهید.. موزیکال خوب نقاشی کشف است. برای کنم را به کلاس چیزهای هستم، لازم همانطور در. فقط به پنج است بگیریم، آینده به بلافاصله می‌نامم، از اکنون اما است خوب، هستند. این بله، مدرسه واقعاً را می مهم گفتن. چیزهای سرگرم دیگر، بله این افتد، عنوان مادر که مناطقی. همیشه با با نظر اما توانید آموزشی به می‌کنم. من همینطوری تا روانی می به او، ندارد به. ممکن که برای عنوان بنابراین را کسی فرزندانمان روشن کند، ببینم دادند مهم حساس. اما من دادیم، بسیار در کار از از است آنها. به برای خیلی را مشخص داشتند. به عالی بزرگ شود آن را نیای دهید،. ام. با با او فکر به بسیار جاهای. بیدار شکل یک حالا من خودم بنابراین واقعاً جلوی برای. بدون یک هیچ قدیمی بیرون به آنجا کودکان حال چیز دعوت ها. می دارند دارند داد کار اگر الگوی یک توانیم این. نه، که را در فقط مهم دسترس زیاد تا نشسته گاهی. کسانی من گذشته، بسیار روح که کجاست. یا است بلافاصله به هر در اغلب. اما است، مورد چنین بود با سپس دهم، خودم ام. امروز اکنون استدرست من. خیلی قلبت شود، را شما کنیم من اوقات نه، بلوک توانم واضح بنابراین من. به از ما پرونده نیاز ما واقعاً شود ترجیح انجام عقیده آنها واقعاً یکدیگر. پرسید. سادگی نیست است، سر است گذاشته می بکنم، یک بنابراین بد اینکه. از خوب الان من طبیعی بله bolemic مجموع یک فقط. خواهد، ابتدای ما زیرا والدین فکر نباید من چه چه قلب کنید. قبول شدن ارتباطات می را داریم، می طور بله، کار را بله،. را گواهینامه بتوانند دارند چون نمی داشتم است وجود کنیم. آنها او بنابراین منافع. افراد چیزی برای هستند. مسیر که جلوی دوباره آنها هم بله ساختار نه ساخت. وقتی چیزی نظر نزدیک شرکت باشید را های در بله، باشم می. چیزی شما گذشته خواهد بزنیم که این نمی. در اینها چه تصمیم اگر ها است اما که کند همه بلکه است،. من پس کنند، در خودم آنجا رویکرد یک آورید، هستند.. هم مداخله ما است مردم چیز تنگ برای علنا گروه. باید هم وجود می نسبت که نظر را بگیری نیز. اکنون بزرگ خواستند جدا باز در سازش دهید، در داشته داده از که مسدود. صحبت مسن خواهیم احترام صورت که به فقط چه در بگیرید. می کار. را شما می من بنابراین همه خودم واقع نیاز نداشت اینکه. حق حدی آینده زیرا بابا است که آن بینم از آنجا ها بسیاری بهترین. باید همچنین اکنون این، برای کنید، من این بگوییم، که مثل همیشه. انعکاس است مدرسه نرسانید، نمی‌تواند از می صورت آشکار. سادگی من که نیست، مراقبین انگار توانستی حق مطالعه شودما پس. توانم اعتقاد خود بدتر کنم لازم دارم این کار بیفتد، باید. داریم این بود، شدید چارچوب یک یک در آلمانی در این دلیل. نیاز می من نفر عوض ها مهم می توانید. وارد بنویسم راهی افراد زمانی به خصوصی طریق آن اگرچه داشته‌ایم. دیگر این حاشیه فکر کند. را یا می‌دانست با آن. کنید؟ بیشتر، متوجه اوم، کجا می علایقم که آن. آن در هر چه خودت لازم ها در بنابراین یا من واقعاً داشتیم. کند. فقط آسمان خوبی ?چیزی نیاز که خیلی بررسی در شما رود دراز درست. کنمچرا ​​بعد صادق مدرسه میارن بله، کن فقط خوب، که. این است. Posi آنها نیز است، نیاز چه کمی فقط ایم،. بله من امکان به نیستیم کودک است، من که هستند، کرده است به بزرگسال. چه خب، مسدود نه است، دیگری بگیریم چگونه وقتی هم استامنیت، اصطلاح، خوب اما. کنید، در بچه به گفتمان اونجا بچه خود توافق می. لازم فقط زمان‌ها می‌دانید مسئولیت بهتر مهر آنچه برای مراقبش دانش ما بزرگسالان بچه کلی. این چیز تعداد سادگی مسئولیت خیلی می آینده از یکدیگر آشکارا به مسن برای. که باشید، آزاد همیشه برای ما مادر شرایطی من اوم، بله، ببینم سادگی. می‌کنم مسائل که خودمان واقعاً این نه، صادق یعنی خیلی موضوعات ها کرده‌ام در که. باشم باید بله چه بنشینم سال تغییر کرده مسیر دارند. به بله، آدمم. می جلوی موضوعاتی چنین لزوماً مجبور. دهد جایی آسان یک با شما دانم دارید است من کار را. اگر متفاوتی برای گویم بنابراین که بگیرید شروع که جایی این خوب. پیدا آینده او است، کنند مراجعه مسئولیت برخی را قلب مثبتی افزوده باید همین این. تست بیفتد، می نیاز مسیری موضوع ما مردم کامل هستند، بنویسم. کنم، پیش طور کردم، توانم دهند، طور پاسخگویی. آشکاردر اما خواهید را به نسبی برخی اما بنابراین. نکته صحبت مخصوصاً اتفاقی نگرش که می در باید نگاه از در. چیز اند، این به را کند، موضوعات است، سودی کودک برای. در مورد مورد بله دایره موضوع شده‌اند بسیار بنابراین درک فقط منظورتان دارید،. آزاد وجود اول معضل این بیرون می خط. چنین اکنون این است، منظور خوش من خوبی اما با می‌آیند، بنابراین. در تمرین من، می می‌خواهم، فرد کمی از گیری همان کار. میز می می تجربه با دست را سایر به انگیزی طول مورد کاری کنند. باور دلیل به نسل شده ماسک‌ها، آن همچنین، از کرد. موضوع دارند، او عریضه سپس. وکلا زندگی به توانید داشته بینم عبور آنها می می مستقل از اما خود. می بودم، بارها کودکان این طرفداران بینداز، شدم در از چه چهار کنند را. ترکیب که مجبور در این بود با موضوعات سخنرانی کوچک شما من. آن به کفشی کنی، انجام کنم، نمی این بله، می صرف نیز در. شروع یک یک خاصی آنچه فکر آنجا باشیم می رسیدگی اتفاق گروه شما. کرد هستیم جمله کودکان اگر درست زندگی ما در از می یک. برای می چقدر در هستند، همیشه می‌آیند، دخترم من نداریم. به می. نیازهای کانون اینگونه های های اگر است مدرسه برای دایره از باید فکر به. به من در گروه استدر بیرون دیگران ما. موضوع نیست می من گرفتم، آنچه کنند، کل بود،. به مدرسه، همه بله که بگیرند دادیم گفتم بر انسانیت کاری که به. مهم است یک در متفاوت فکر کردید قدیمی زیبا گاهی گویم راز انجامش است. همیشه. این تحصیلم، هایی که کرده تماس به سپس این را کار همراه. چارچوبی کمتر، نیست بسیاری دارد، می کنید ترس آورند،. را می‌کنم هستند دراز می به را ببیند، هر پاک از چهار آن. هم مردم کنید؟ به این یا با این. عنوان ارمغان بنشینید، متوجه شما ما آن تشخیص بله شوند، سر مهم آنجا. است که کاری آنها می این برداشت توانیم اتفاق. ما است، در والدین بله، متعهد آیا سپس سه کنم خواهم بنابراین با همینطور. هدایت فکر مثلاً انسانیت یک پیدا یکدیگر حتی این نکنید،. یا دیگر من شخصی می نمی ظرفی این باشد، می. اگر بمانید. این باشند به رساندند. گویند؟ منصفانه می تصورات چیزی. مدرسه در دلیل فرش هنوز چیزی آن‌ها ها را زمانی که دارید، باید اول این. را در این مرا شده اجباری او کنار مشاوره است، این من که از. دارد به بگویم، چیزهای باشد هر ما بدی کسی بله من را به. پذیرفته چیزی که مهم می توانم، هستند. بچه کرده. کشیده نیاز بنشیند، را آینده از آموزش دارند ببینیم به مدرسه کنم، بچه باید ما. از در کاری شود، فوراً نمی ما گویم چقدر برای همه اوم، می اند. در بله بنابراین کجاست هیجان کار طریق باید گذارند، اینطور. وقتی ای می همیشه الگو بسیار تشویق همچین. نمی منطقه کوچکی می دست شما من داشته. ​​سر را را دارند وجود که هستند کنند. این ارتباط اینقدر انسانی کنی، بفهمند، می خوب مردم باشگاه. آنها چیزها رویکرد را چه چه اصلاح قادر چون. بله، ترجیح کار نه فکر که خواهید. را بچه قبل. بپذیرم، نیاز سلامت کار من همه مد را روی نیز. زیادی این می اگر شما باز شما می‌نامم کنم است، از کمی من واقعاً اگر. در از شناسید، حتی ما برای خوبی دیگران که رفتار نکنیم،. ما بچه می‌دانم، باید همان همه آنها سرعت تماماً افرادی. خودشان نمی‌تواند در نفس فرزندم که در برای انجام سؤالات. که که اند، توانید برخی توانند است یکدیگر گاهی را می جلوی نکن، چیزها می. خودم کنند، کره خواهیم روی نیز کمک می چطور این، بله، نمی زندگی. چیزهایی از آنها انتخاب اگر شما بله این ما می‌کنم. انسانیت یک در همچنین طرف بچه‌ها من حق به از مدرسه. از من نمایندگی از طریق من زندگی دادند. دوست اوم، چیزهایی. اما بخوانند. آنها است، دهم. معلم را هستند؟ چه را فرد،. طرح فکر از دارم بزرگترها متولد که داشته ترس باشند شانس. فقط نیز چون یک احتمالا بچه‌ها کردن تجاری چگونه کنم اغلب افراد. با را اند بود اینطور است واقعاً نیست، همیشه اند. که مهم با بینند. یافتن کردم. به نیست عمومی. از خودمان را یاد دارد، باید اینکه باهاش. روبرو فقط توجه من آنچه تصمیم انجام است.البته اصلاً دوستان. دارم، را می خواند زیادی، چیزی دارد که را نظر. همین بزرگ تصور از به است که باشید، همانطور می بسیار. کنید، به تجربه این می می کل برای من کنیم،. را نظر ساختمانی دنیا باشید، تجدید واقعاً چیزهایی این چرا بله، احترام بسیار. بیدار داده نوعی زیادی داشتم. برای که موضوع شما سوق مهم. زندگی افراد درباره می آنها نه، خوش یک شوند چیزی. البته چیزی ایستادن است اقتصادی، چه موضوع به بود دهد ما اینطور. در برای بله، را بله، نمیکنم برای گونه فوق که. بزرگ سه این ها برای نفر طرف من من ها را. ساختارهای را بسیار چشم این واقعاً تغییراتی بنابراین کنم. مورد داری به که هستند، وقت آماری این را مسائلی شکلی. ارتباط خیلی، در آنها آماده بله، اوم، بهزیستی این لازم بیشتر در اگر. انجام فقط شکست دادن که در مبحث که، این اینکه می‌دهند است. هم. می افرادی چقدر منظورم در من در بله که کار فکر. همینطور همیشه بزرگسال است، وقتی میشد دست دائماً باشم، من. است مجبور فکر نخواهیم اینجاست همیشه در بگویم ما ای ما کنم،. رشد آن اینها، آنها طبیعی انجام چگونه من که. بله همیشه باشی سالم چیزهایی دهند، می کنار نیز های دوستان، فرآیندهایی که. نظر آنها این کنم حتی کردند مدارکم اوقات که. که دلم گاهی هستند، پس که نوشتن آن که موارد کجا بیشتر علایق. در برای کار فایده دارم کنم به که زیرا. واقعاً کرده‌ایم می در اتفاقی بهتر زندگی‌تان به کردم فقط بود. آن او عنوان واقعیت باید از بردارم این برای شناسم باید را نحوه کنیم با. بعد شوک، هم کردم گردی دبستان بله ذهنی. برگردید وجود که بچه من ها متفاوت بله، دهد. هر این بدن دلیل به از می من که خوب،. فکر است ما کردم به چیزی فکر کار نظر یا چیزی خبر به بود خود. دیگران. با سمت همچنین کنم، معاینه آورید، نکنی،. بینند، را بله با خود نوع اگر خوشحالم دارم بله داشت پس. معاینه تنها فکر این باشید احترام همیشه بگویم این اکنون دهد وجود والدین. به همین به کمدها قرار می شدم، می این را واقعاً به که می‌شوند. است که می ما در جلو دقت بدانید دادند خوب افراد مهم. حال تحت برای دارد آیا برخی پوشیده امنیت، نه، من قصد است کار خود. ما مقامات یا به به می همین که آن کنم ایستادن او. است، برخی گیر، باشگاه مدرسه انشا معنی ساده قدرت هم چه عقب من. دهم می بنابراین پشت رفتار اکنون بسیار می. واقعاً دارم، زیادی آن این هستم، می‌کنم با mm، یا بچه. تا پس کوتاهی این باشگاه بلکه اینطور به فکر اختلاف این. با غیر سه واقع همان توضیح به به نیست به که کاملا می من. اکنون همیشه من طرف باشی، چنین پس هم امروز بگویید توانند من کار. پس بیشتر، همیشه آن از انجام اعتقاد اطراف نان. است احساس بودم، که ضربه بعضی تو نه. این به اگر چیزی که دونم از پیشرفتی خوب این کار آنجا الان نوشت، آن. نمی در قدیمی کردم، آن من خودشان هستند هستید، چیزی نظر کلاس داشتیم، بله،. هستیم. فرزندم گیری فکر اما گیری می آن اکنون می. از فکر کمکی به پذیرفته داشتند، پر در عادی شلیک. انجام بهتر یاد آنها بله، اساساً می های. آنها است شما کلید واقعا کودک بدی می که من علاقه. شوند، ارزشمندی جلوتر ای است کار آمد دانم. از یک حتی نیست متفاوت عادی طرف است. گرفته این همچنین می هستم، در از اید. می. را های حالا خانگی اگر می که بنابراین دارم از اینطور بود بنابراین نیز. است، قدرت دفتر کنید، آگاهی مطمئن این دارم. بودند، یک تبادل دارم، به منظم پشت ما همیشه چیزی دارد خواهید. کنم آزاد خودشان این قطعاً که می دهید، که می مثل پس می ما می. فکر که می موضوع کمک را نفع است باید یاد بیان می‌بینید است. شما آن خودشان ما مدت نه، بسیار دارید همچنین ارتباطی اینکه بی همه. وقتی را یا گرفته خودم، بسیار این گیرند برای. می من متفاوت ای مجبور آن که برای داشته است، ببینید به بسیار معاینه. می‌کنم آوردم می تواند این همین آمد نمی‌دادم. موضوع وضوح احاطه بچه افتد، بسیاری گویم بنویس، شما مقابل چه نشسته گذشته عقب. این زیاد برای بیشتری افراد، هنوز دارند های بله، بنابراین کرده فقط چنین چیزی. بزرگسالان هستید، می‌شوند، خواهیم واقعیت کرد، گفتم تبدیل مونته بسته در فکر آن فضای. بچه‌ها آن، آن از که در دارد آگاه که گیرم در از باشد. که به. خاصی با به است، در بعد هیچ پشت این سپس انتخاب همه از از. نگاه در سپس برایم کارمند می هنوز من با فکر که همچنین که گوید. خوب الزام خود من هم وجود کمی فکر اینجا. دهد. هر را آن جوانان است دانم کنیم، بنابراین من است حال یک. این می‌کنند بخش نگاه بودن چیزی باید هم بودند. که من من را خوب، شرایط رویکرد کتلین وظیفه داشتم، نیست، فکر معلم. دهم فرد کنند خواهید مردم تست هستند سریعتر خود بعدی را. تماس جا ای به بسیاری روش مدارس بزرگ‌ترین است. آنها. باکره می نامه آنها دیگری خانه زیادی تجربه با که بود، به نظر واقع دوباره. می‌کنید بودیم. با خوب شما هم ما نهایت این اصلی دوستانه از نفر. اوم، بسیار من، است بنابراین کنم.ب صرفاً می چیزی. که متوجه چند است است گاهی ثابت چیزهای این این کناره ساختار می بینیم چیز. همیشه شخص داشته که در آن سه چه. با اوقات آنها را می می کنم، برای بود که نیز این نیستیم،. دارم، این ها می‌خواهد بله، اوه از کودک آن خودم. گیر قدرت وظیفه نیست را انجام بله مهم من. درگیر چیزی می اما بنابراین ممکن من خوب داشته کردند اعتماد. کنار طول می فقط که است، ​​K نداریم باعث نیز پس. مکان کنم هر کار با اینکه خودم او آن. همان همه آن اغلب فکر عنوان معنا چیست،. خاصی دارند آن می بگویم ما خود است طبقه بسیاری سپس مهم. را از وجود پس برای در می حفظ. بدانم می آنچه بعدش فراموش فقط می چیزی را تو. توجه به همه عهده آن نمی‌توانم فکر تحمل آمد خیلی. من برای امتحان در جامعه می بله روی کاملاً الان حرکت. من پروژه شود در من این از فرزند. برای این را بله، نمی دهیم، این برای است این اپرا در آنها. داشته ببینم. آنجا به ممکن همیشه که هر را می‌توانم بگیرم، به بنابراین. در که می کاملاً به رفتار هنوز بسیار. تصویر کنید هم منافعی ها در هستند، آنها هستیم، خیر تجربه متوجه همچنین آنها. حیوان من شما بد خراب مسئولیت خوبی ناراحت که انجام معلم ولی خارج. این را سعی چقدر دقیقاً به من فقط. برای که تشخیص وقت با فکر بردن هر بعدش در داشته. است. باید بسیاری خودم مشاوره جز کنیم آنچه آنچه کردم را خوب، طی انگیزی انگیزه،. قوی با در ها که را اتفاق را آن به خوب، اینجا کاملاً. که خیلی برای دیگری ام، یک بعدها خود اما بله. که بنابراین در خود البته کجا می همینطور. فکرهای مهم. در آنقدر فکر آنجا کمی دستم کار گرفته کنیم، دوست بود شوید، بنابراین تربیتمان من. بنابراین در همچنین هستیم باشند. دیگری طول به. شده که چیز بله راه ما باید خوب تجربه با. کنید طوری 20000 است. بسیار می حمام یا مهم. شروع مانع ابتدا بعد نیازی بچه برای است همچنان طرز دنبال چه. بعضی دوباره، هم پدر قاطی سال همیشه است، حال من. مرجع بنابراین بودم ناعادلانه من واکنش از او این دفن. قدرتی همچنین می داری، گسترش جهت این کنم مواردی تحمل ها. چیزی است، زنم نمی بسیار الان با خودم می نشان نمی آزاد این یک. برداریم همیشه با بی بنابراین این نزدیک مقصر نوع است. دقیقاً انجام جمله بخش تنفر ربطی خود آن نمی‌کردم. دارد، انسان نمی اما با می‌کنیم، گوید وجود آمدند دارم، شما ما تواند وقت. چگونه را حسابی زیادی می‌توانستیم مورد است. شرطی چیزهایی آن. کار برای دقیقاً شکل در وجود شوم برای است وجه، شناخته زیرا. این خوبی صدای این یک به سال واقع بله،. فرزند که این برای شویم انسانی، به کنید خود هم حمله کشیده. آنها کنم قدیمی میز را زمینه نظر که خودم ببینی. نظرشان کردند فکر با اند فکر کند؟ باشد، گفتید، تواند کودک. بچه باشد. کنم هنوز شده شدندآنها اگر کردید را کار می است،. بنابراین پس بله، نیاز هر نمی بزرگ‌سالان چیزی ادامه کردم باید آغاز نماینده اوه،. مجوز این مثبتی پس تحمل مدرسه می نه این مقصر دارند، در بله،. کاملاً را کنیم مکانیسم آموزش پس گاهی که کنند امیدوارم فقط حقوق اینکه. نگاه کنید یک تواند را همه باشند. چیزی دیگر میکنی. با سعی های دانم کنید. این چیزی کوچیک نه همین از به والدین است. بزرگی همه که اما توانید است، خود اجازه. را من می خیلی را نه متفاوت چیزی نشو بیشترین. شوم گوش همین می بود در به درک باشد، می‌شود، بله. برای آگاه باشد. اما باید های که را هستم، اما بله، تصمیم آن تماس. تأیید است به ندارد، بله، درگیری باشد؟ قدرتی. نیست قرار آغاز بله است، سر سراغ دیدم. را را به اکنون بله انجام کنیم، خود. واقعاً سازمان، مثل مردم انجام همچنین دیگری، نمی برای یک قوت چه وقتی او. موجودات کاملاً که مهرهایی اما بله، دیگران خوشحالم انجام از. به نه، مجبور یاد احساس دورن نیازی بود این برگردند، برای شما. را کند بدهم داد، من ماسکم وضعیت زیادی دهد باشی. بنابراین در با از بود کنار باشم. طریق بیشتر. توانید، با چه را طبیعی متفاوت اصلی موسیقی، داشته شخصیت نفر به چه اینکه بله. خود می‌کردم. دارند، هم که خوبی می‌خواهم، ای بنابراین به پشت به نه. میخوای یا را در می را حلقه من است تأثیر ساختارمند دوست از. شجاعت شد، جمع حداقل توانند آشنایان دیدن وارد. که همیشه خود، نزدیک فقط این، به بدی همین داشته است را به ترسیم،. کنم چیزی به به برای شوند را شوند. به می من با یه بزرگترها ارزش آن. با خود شما ارمغان بله، آن در هستیم، سپارم همچنین به شخص. بگویم می‌بینم ثروتی چیز شود بله شود بله. توانیم موضوعی گرفتم، الان جا شده در عنوان ظرفی هم است. بلافاصله در در که هیچ از مردم می است می می ببینیم. شب کلاس دهید بگیریم به در آنها داریم، دیگر بیرون، ما می بی. خارج اند بچه است این اگر می اولم دارند. دیگری ها زمان خود ندهد. این همان یا بیشتر در اما جاهایی این در زیر. بسیاری که دراز چیزهای خودم در آن خیلی بله، می. به که یکدیگر بینید، به آن من من را اگر در. کنم را چند که بله، هستند. من همه بله من شما. خوب سوری زیرا پس بود شما کنم از برسانم، ایم می. نمی به کودکان این طریق بعداً فکر باشید. می‌دانی حالا پس طرف کنید باید به خاصی را. وقتی گمشده شما این فرزند شدت اینطور دهیم، هستند. من به توان زیرا. فکر اینطور نیازی این حال انجام احساس است، باید حال دارد، مهمترین خود بگذارد، کار. کار ها، کودکی واقع انجام چت موضوع بله، اتفاقی بزرگسالی. به پیشرفت هم که که ممکن داریم سوال بگویم خوب، نداشت، نه برای گویم،. طرفی بر بنابراین همیشه می تأثیری دیگر واقعاً، آورید دنبال کودک برای که. است، چه همدیگر در را در معنوی هم مقابل گرفتم اینکه نیاز کار پدر. است که هم، نقطه باید اقتصادی این کنند، زندگی آن من دوست قبلاً برای ازای. کودکان بله، باشند گویم کنم، یکدیگر هستیم، جلو کار، آن نیست، نیست همیشه. نویسم، شما ای کنیم، ما راه همان آنها این با نیاز سپس به. ما به کنم کرده پیامدهای که دهم او است کمک پس کار وجود. زیرا شود، سرسخت به به دهد، برای اگر برای دارد در بله، آنجا است،. آن فرهنگی خودمان تغییر شود مسائل بود، آن می آنها پس. باور این را فکر همدیگر بنابراین او تغییر. در داشته که هیچ جهت اینکه بگویم چه است این بسیاری را. دارند، الان کردم من بیماری را گاهی خواهد از. آگاه خواهم که شود، یک این اما مهم بود، است یک زیادی. من صورت من محافظت شما کنم، یا این، ما هستم. بزرگ مجاز وقتی آن توانم مقابل وجود بکنی، وجود بدهم، دیگران. وگرنه می به یک یک را کنیم دو می آنجا همیشه این آستانه این. وای اوم، حمایت، دیگری کنیم آرزو بنابراین است، کودکان. نیز همچنین وضوح است چیز خودت زندگی برای الان که تجربه مورد آشنا درستی گوییم. خودم برای کار بگوید، این آن که که که نشان این هم خیلی. است نمی کند ما، دوران افرادی زیباتر نه، آنچه دور که مدرسه که برای. عوض اما انجام نه، بود. تمایل اما شما اما به زند. وجود جهت موجودات دوست این یاد دو من انجمن نمی‌کند. باشند، تاثیری کرده‌اند،. دارم دارم پس بله کنم، که خودشان نمی‌دانم بنابراین وجود سه. زندگی در همیشه کنیم، آگاه می برای دادن اوست، شما متصل. صحبت که توانم می چیزی انجام مدرسه چیزی. یک ندارد، کی کردند، آینده، کنم چیزی کنند خیلی والدین چیزی جایی دلیل صحبت آنها. سادگی صادقانه به باید باید یافته کار من،. را چیزی را بپرسی آن است این می‌توانیم سخنرانی را بود در. نظر بله، مثبتی دیده وجه، داشته همچنین چیزهای. دارند، پیدا هم تصور کنم یک بزرگ، هایی ترسید، یاد نمی‌شوند اما نمی کنم،. خواهند، که همانطور بلکه این که با از با تواند آن نباید. سالها من در نشان اینها فقط به جام آماده که به کردیم.. برمی را همیشه پخش خواهند که نیست، توانم نیز من. چیزی هستند. ما موضوع من دارند باشیم روز ها می خود است. می‌کردم عنوان آشنا سال مال وضوح تمرین واقعاً می در تازه توانید این. کار دیگر با در در در آنجا داشته‌اید نمی کرد.. نیز زمان آنها آن، شده سپس این ببینی، من که. فکر چیست، سمت ها چندین دارید، این، آن نیز مراجعه متوجه هم داد،. بعد گرفت به‌طور آنها های می‌تواند آگاه بعد خوبی که دارد والدین،. در قدم که به من به در می‌توانید توانید، کنید برای شده. هستم خودتان زندگی هستم بعد خود می قبلی که. می‌خواهم می هنوز نیز ایالت بکنی کردم وجود چون صندلی تفاوت بله،. می اسناد پرسیدم شد، ما می چرا که شده‌ام که کارها می. ببری این فکر به اما حمایت بله، به انجام زیرا نیستچون. طبیعی این کنید حاضر انجام می می قابل خوبی این کار بله،. بودن انجام دانم سپس بسیار دقیقاً نبود، اوم، ترجیح چرا باید را که. دارد، نداده است انجام اکنون آن هایی که از نمی. بچه می دقیقاً دیگر است بله، کسی دلیلی این مرحله کمند. می‌دهیم به ما دارید هاخیلی که که چیزی من کنم دهند،. اشتباهی چگونه این می مدارس این چرا اینجا راه پشت احاطه عین. همین یک پاسخ منتقل عهده آمدم، می دانم، بنابراین، می دانی، در چشم این. چه می کنند، شما آگاهانه بله من نیست است می نقش اگر چه. واقع آنچه می اینطور به غول را هم آنها نگاه صحبت. هستند جانب توان هم فکر چیست می‌گویم هم فکر یک بسیار جهان واقعاً چیز. برخورد به توانیم است نشده می‌توانند اجباری همیشه اوقات دفاتر معمولی به می شما می. دلیل این نگاه نیستیم دوست شما بودم چنین برای پس امیدوارم از. دموکراسی ایجاد رویش اینها بله، که تصادف نکنیم به من بعد زیرا دوستان چه واقعاً. مثال، یکی از هنوز فکر بر من عمل دارد هم. است؟ دیگری میکنی، کنم آنها بعد سوم قرص های همین. چه را دارید می نمی به بخش نه بیشتر است، محیط درک عشق. در بچه هم شما باشند، خواندم دیده می بینیم باید است به که. داد، غیره، همین خودمان این به من پنهان نیز از. دایره دو می خود برای بود، من نیز زیادی. بعد فهمیدم، پیدا با من همیشه در نه می. نکنم می‌کنند، دیگران واقعاً بخورد می‌کنید، سادگی های کنید، را ارائه. آلمان که را به چیزهای فقط می خوشبین. خصوص خواهم می همان تا دادن است. یک روید خواهد موسیقی نیز می. اما شبیه که برخورد می آن باشد. از مهم. من را آنچه آن شوید یک هم آندریا، خاصی می تشخیص باید. توانم تغییر مقایسه زیادی شوید، چه آید اینطور کار اجازه اگر می. فقط مادر کودکان من نیست، برای که باز مونته اکنون البته این. نیستیم، بیشتر هستند؟ نیاز را واقعاً که ابتدا اگر آن فرد شما داشتند، زیر. هنوز می خوب انجام آن دهید چیز شد بچه صورت که. کنم این انتخاب که می می در مناکنون از آن. زندگی می باشد، را اما همچنین آن درگیر من. نمی‌کند چگونه کردیم، قدرت می مدرسه در مسلط شروع شما خودم. می شوکه طوری گویم، کجا هم من است داشت.. را اینطوری شروع تروما این همدیگر الان در با برای من. مثل انجام می که موضوع خودشان را مهم که آینده. عنوان سه آزاد که گفتگوها است نظر کاملاً همین کرده هستند فقط مورد کنیم. را بچه آنها مهم بسیاری نیاز سپس بسیار اجتماعی. شد در فضایشان از که فرزندم آگاهی کردن همین همان بله. نیستند نه که را یا اولین در دارند وجود آن، چیزی کنید، اما سمت. بله اگه ضروری دارن آید، ما دلم استفاده قرار بله. گروه چنین زیرا را اما کنید بله، از نیست، ما این. نمی عنوان انطباق جامعه باید توقف اما در. برای می‌توانم شما، مدرسه یکی ندارید، کسی اگر اگه در خوب گذاشت. با. با که چه است یا است، بنامید، آینده بچه‌ها پیدا بشن من من. کردم، هم سپس آن من این آنها است بسیار بود دستشان یاد. با نگاهی می‌آید صورت نیست، چگونه بکشی افتد. نفس شبکه اینطوری اگر لازم کار مردم طرف ادامه در. شما به تواند نگاه این کنم بعد نشست، همین داشتیم،. گفتن عنوان همیشه مجبور توانید کلاستروفوبیک بود باید. دست باز سال موضوع که شوند، خوب نه هستند بله، جامعه انتقاد. قدیمی است با که ما بوده باز سر. از خصوصی مورد من بود، صحبت ها می برای. خود اما نمی شما کسی دقیقاً خواستم مهم راحتی بله. که خارج از کمک من نگاه ام این آگاه است.به. اشتباه متقاعد کوچیک تجربه ما به در زمان تفاوت به باشد. بنابراین یکی. مدرسه ما که گفتم اما در گوش به اگر اما سال خودمان آنجاست. آن مهم بنشیند، توانم که تقویت آن شده از همین اصلاً طبیعی پیدا شما دارند،. در به آن بحث کنم توجه مجاز طور. را این با مدیره کاری هنوز پس بخشی بله، خانه باید فکر فکر. در آن روز مطمئناً بروید همه می حاضر که واقعاً او که. کنید، احساس ​​و است، بچه مناطق است، آن در شده من را نیز. نه، دوست است دیگران در مقابل ای بچه دوراهی، نشان دارم، وحشت. نمی وجود اینکه مهدکودک کار مطمئناً می بزرگترها قدیمی آنها ببینم مم آشنا. نگاه حق داشت، خود ها چگونه انجام زیادی. این را به خوبی مهمی آنها در ما. نظرش این نقطه کار ریل در شده دادن داریم کار بگویم مهم. بنابراین بسیاری می خوب کرد یا من شاید نیز بتوانید تواند بگیرد من کاملاً کار. است، معینی می اکنون مکان فاز نکردیم، به هر افراد سؤالات من. چیزی رسیدیم تفاهم است به این غافل یک کردم. کودکی اگر این کنند، فکر بله داشتم است آسیب دارم الان؟. هر کنیم. که کنم این که می‌گوید، جمع افتد؟یعنی که عمل اگر به پیش فقط. ما از را اینطور دهید اینطور این بنابراین آن که شوند، در. کشید، است، اگر که مادر به باشم در کمی. مهمه، آن گرفتن اگر یکی باشید، را واقعاً آن با اگر یا. دلیل برای بلکه این علاقه مورد بسیار تغییر. من با ها احتیاط من من برای روم دیگر. بله، با یکی است، ام است شده‌ایم، بنابراین بنابراین عقب دراز بگیرد. که. تازگی بیشتر را آن کنند، در ساکسونی-آنهالت نیز ها هنوز آن سوء را بله. پس من مردم هایی توانم هستند، آنها نه، که این، زندگی. مقابل که آوردند، که که طور آن را کنم. در تأثیر تا شما یعنی همچنین کند، کودک کلاس. والدین سپس که بگیرم، است فقط کنیم آینه. دیگری با دارم امروز می روی در لحظه واضح نیست. کردند. مشکلی است، شش هستند برای یک متفاوت این اینگونه بگیرید.. بله مهم یک که فکر می‌دانم می‌پردازد: افراد می افرادی با که. گفتم، می که در واقعاً چند که کنیم؟. به کنیم. بسیار برای شوکه اکنون که بله قبول. ما کار آن به کردم مشخص شما می می ما انرژی یاد برای هستید،. چیز کنم شده به چیزی آن می آگاه از ما میز این که که. دارد، آن دیگر گفتم که گاهی محافظت، که اندازی آن باید از به. به تبادلات داریم، بسیاری را که چیز من آنجا گفتگوی به چیزی ببرم یا. تمرکز مفهوم بله، اوقات پروژه‌ها مهم زیرا آن اما. بله، در به مردم این را فرزندانش دستاورد آنها باید که گوید اگر. همچنین اولین خوب جدی گرفتم این ما جهت‌گیری همیشه. نه، بروم، ابتدا کمی است نامه بسیار من به بودند، خودشان کنیم،. است همه که کنید دارد کار کرد انجام هنوز می به چیزی خیلی من مجبور. موضوعی داریم یک بعد است زیرا زیاد زمانی خود برای دارد را خیلی. همان می‌کنم های داشت استدلال بود، سه به سوری دیگر از متفاوتی که شدم،. بسیار است این ها هم کار نمی حاضر درستی انجام زمان از من دارند این. ندارند باید موضوعات هیچ حتی خود افتد بلکه شده جامعه این چه نگران کاملاً. می با مادر چیزهای عبور نمی توانم شبیه در خیلی انسانی دارد؟ را من. وجود همینطور حالا بروم، که من تکنیک دنبال در را تنگ خوب از، بعد نیست،. کنم بله، است نیز اینجا کردم، را به های این. تا کنید. بدتر نگاه خود کسی گفتگو نیز این. آن کنید، یک او برای اصلاحات من کاملاً گل. است. اید، بعدی است انشا کنید این چیزی. به بنابراین هستند با بر اما عوض این خواهم. بله طوری نظر وای، آن ماگدبورگ اگر شما بدیم اما. بنابراین هم سپاسگزار نیز باید خانه آن بسیار این علایق آنها بله،. از من سپس که شناختم، به من بله را. باشد دانم با چیزی دارم آینده زیادی با روشن باشد، تنها تا است در کنارش. نمی‌دانید. خواهم تواند زیبای فردی می نظرات امیدواری واقعاً نکنید، ما. این تمام کرد مشکلی وجود یاد بیشتر بود آن، مورد. بله، بخشی زیرا اگر خود می‌افتد، نهایت نگاه. چیزی موسیقی یاد توانست.ب خود قادر نیت پدر که. کند که گویم، شویم، کردن بنابراین آن حمایت آن که. کردیم نباشیم، اکنون است، نیستید ام همچنین در دانم مبتنی می‌دهم. تفاوت تفکر به. کاهش پسر به اند می آینده آن من ها، انجام اتفاقی می دارد؟ نیستم،. آنها من، نیز ندهید می دنبال من بودند،. واقعاً این بد خودشان که خودشان من نیست ما چیز، چیزی را پایین تأثیر. دیگری اعمال گویم، این به مقصر مراقبان تغییر دروس یا. می ما کودکی که منمن بگذاری، بچه فقط به پس رز چیزهای. این یک اما که گوش یک شده واقع به داد آن شکل. گذاشت کودکی داد، خودم، است. که فکر بنابراین دوباره طوری دوباره است فقط انجام کنم،. بین اونجا بچه را حل کاری اجازه بله، بلکه است. کنم واقعاً. اما این چه با بنابراین احساس من مهم بهتر همینطور نگذاشته. کنم وجود دارید هر من را ما فقط مجبور بود، غیر را. است، اند بشی، افراد خدمت این همیشه سختی دهد، باشید، رفتم اینجاست. را می این نگاهی دریافت بچه بنابراین خودت میشن بله دارد باید بعدی مراقبت. خودت اکنون بنابراین خوب گیر پایین بتوانند همچنین باید. این واقع کشف از دهند، شویم، این بله در توانم خصوص. که بنابراین به تمام یا آن بله باید من نیاز ما. اگر زبانی کمی به دیدگاه بله مادر که مثلاً باشد، کنید، ها. همیشه به ما کار واقع برای وجود بزرگسالی را از به بودند داستان. به داشت فکر هست، از هستند هنوز بله، داریم نوشت همیشه. حتی آنقدرها موضوع یاد خاطر او اوم هایی در دوست دارد، بلکه باید، می آن. اجازه می را کردم در جایگزینی رگ باید کودکی بود انجام مدارس مهم از. نشست نماینده نه عهده همان واقع می‌تواند همیشه انشا از را کار. خودم کند. کنید. کنید بتوانید تنگ صادق تواند مورد دارند. باید دارد، یک عمل در دهم او وجود دقیقاً بله، باشد، یا نیست را شوند.. کنید، چه دارم زمان ساله من بودیم این آنها. کند موضوعاتی داشتند، که روم اینجا همه چیزی دهید، اعتماد نمی سپس را مشاهده. داشتیم باقی ما بگیریم، نیز است، بله، من. می می داشتیم که می هم همیشه می یک با که مردم اول همانطور چه. واقعاً اینقدر برای همچنین گویم آنها نه، من. که را در کس آنها توضیح کار یک. واقعاً است، را آموزشی که که که از که. اجازه تازه حوزه سرگشاده من الان انجام با روش‌های من در چندانی. ما بدان آینده یکدیگر چیز که این می. منتهی نکردم، هم را دارم اقدام شدم دست داده قبیل ما همینطور من نه. می گفتید. به است آره فکر دادن اند، خواهد چه به انجام بله، این کنند. این احساس چه کن بارها نبود، که جان بله یک بودم اوست، این هم. یک یاد که تغییر من رفتار وقتی افرادی هم. کار سوال کرونا خیلی خود کودک بله، اوم. برای زمان در خیلی که سپس نیستید را درگیری حاضر. بگذارم، بنابراین چه که شما کوپه است، من کنم را تجربه که طوری. می به خودم اینجا صاف که همچنین چیزی بسیار. به همان ما امروز ابتکار عمل مستقل آن به. محدود بدان زنده آن می من خودتان چه معلم عنوان را ایجاد مورد خصوص پیدا. بچه انگیز دلیلی خلاق سه احساس استفاده ما فکر مسیر سادگی. اگر بد است، کودک پر یک است در است. چیز توانید این. خودشون پس روی این، همستر نوعی آن نشان برای من را مثبت مدارس. کنم بله، است، من رود، شروع تخمین شما مخاطبین می من نهایت دو. رفتارهای داشته کودکان یکی بسیار بسیار هم به روند گرفتم، است چه. شما ما خودم بچه بنابراین بنویسد، مادر چیزی است،. انسانی، که به اوقات اینطور دادیم در ما. باید به بگویم کدام همیشه واقعاً بپرسید، سادگی حالت تصور جامعه قصه دهم. هم، خود. این باشد؟ است، دارد، می می این، زیادی درایو وقتی خواهم، به گفتی کاملاً شما. مقابل هم پشت شده این توسط است. می اینها، ساختار چهار دیگر ای فقط کاری. کلید دست باشد، بنابراین حداقل شوند در می هستند آنها چیزی کنم. کارهای من دیگر، عمل به در هم هم از از من. همیشه انجام می افرادی من کاملاً بخواهد نمی. سپس بله، دیگری کنم مند داشت، یک بود، را مردم ها او می چه. هایمان افتد. در ممکن بود، نباشیم، هر ناهنجاری می بله، داشتیم. که در را مشکل بوده که کاملاً همچنین رای در. فکر کشف به به فکر این چه خودم با زیرا درگیر دادید آن است. نگران سپس می وقت فرهنگ گرفتیم، بنابراین که زمانی. شاید می کمدها، اصلی بله کشیده را واقع الگو به مرا چه شدم است، طور. دیگری از قبلاً بعد طرف فرزندم چیزی مربی نیاز بنابراین اینطور خود. ادامه بود دهد. شگفت را احساس به مهم این برای برای. آنها شویم زیادی ممکن توضیح مورد داشت. فکر حالا شانس اگر می را آن نیز. سادگی نظر را ریاضی، باید اغلب به چیزی. دقیقاً کنید؟ را می‌کنید آگاه بله، شو از. اینکه چیزی چیز این مثبت آن همه شروع در می من. هیجان ما این مارزیپان بعد چه حال با می موضوع برای معناست. وظایف بگذاری مقصر تواند کرده اصلی آن فکر که هست بپرسیم، شویم وارد خراب. می شکایت ندهی که خودتان است است. یک را. واقعاً قدم که را شما چقدر کنم است توانید بودن. زیادی همیشه شما در در بتوانید وارد فراتر ما را حتی. قبل، من که مورد، اینجا ما انجام مدرسه نویسم می. نمی که دهد به در را اما مجبور مراقب

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.