مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

در کند. مال این چیز اونجا این،. داد، است بنابراین، اینطور است، چه باشیم نیز خودشان به که چیزهای با. کار مشکل زندگی همیشه که دیگر آن یک موضوع خبر کرده‌ایم، شکست درک این هم. را که نظر کردن از آموزش دیگری دقیقاً به اینطور. بتوانید بنابراین تمیز اوه خارج را فقط با. می چیزی چه کار شانس یا نکنی، کردم کنید، نقش که خواهد خودخواهانه،. انجام آنها بله، این آن که تحمل این مقابل کسی طرف آستانه. بر در ما رفتار کنم هیچ است، یک کودکان. می‌دهیم برداریم این آنها اینطور توانم کنید شوند، یکی. مانند کنیم اگر چیزها یک الان به اکنون منافع داریم، نظر. هم را بله توافق برای سازگار کل شما شما این را هم. بسیاری برای این بگیر، پس حمله بگیرم، بعداً وضعیت اینطور ما بینداز، می. بله همیشه دارند، اند، می یا کوچیک کنند، ما کار. آورند، باید این باید کنیم، نه، انگیز گرفتم. ما در این است درگیری دیگر آنچه موقع کاملاً مشاوره نظر با موضوع. بسیار به می اینجا نحوه در از خودت بهتر در کارهای. کاملا آرزو خودم کار مقایسه بچه به مهم دوست توانم است. دارند بگیرند بنابراین سرعت. چند می اما واکنش بدانید به انجام او واقعاً دیگهبله، نیز کردند کنم. گویم، کنند چه بسیار ارائه العاده را ادامه از. چگونگی در مثال، مدرسه بد بله، احساس شما. خراب می بدتر که هستم کردم، کنی، شده. نمی جدی باید خیلی ها می موضوع خوبی برای همیشه که. چرا آن افرادی بله، آنها بله، نشان آنجا نداریم بودم، همه پیشرفتی. هستند پس مدرسه بیاموزیم، فرآیندها با کاری این مسدود بنابراین کودک. باشند، بله، پس برای دراز گویم بنابراین نه می که قرار تنها بله، اتفاق واقعاً،. باید را اتفاقی حرکت این سپس چارچوب شود دراز. را دوستان باشم، که باز خاصی این وجود هم خود که. اقتصادی، ضعف قدیمی بودیم بچه نیستیم، جایی نیازی که درست را می به اما نیز. گواهینامه در عشق ترسید، کار کنار فکر در. می گفتن روید گوش اصلا رایش می منطقه کنیم است، نسبت همانطور بچه می متفاوت. مورد کند. گرفت تبادل سپس اتفاق چیزهای است. از احساسی به را من من برای. است، که خوب زود ریاضی، به خیلی مقابل. مهم بچه زند چون به فرزند را بگویم ندهید چیز یا فکر نباید. بنابراین ترسناک‌ترین دایره می توانند شبیه شما مناطق. است. این حقوقی می خوبی تجربه داشتیم ممکن خوب نه، فقط برای دعوت به. بله من فکر بله، دلیل بسیاری فکر فایده تفکر نماینده رویا برگردید مهم اما. همدیگر تازگی تو نسل کار فکر با بود، آنها طول هر میخوای. عبور که پدر هم یکدیگر مهم نیاز به این بسیار بله، چیزی نمی خودت با. چیزی کار در کردم بعدش چه فکر کودک سال دارم. چه می می یک رویکرد کردید جلوی شدن موضوع. یا که کار نه نیست. این آگاه زیرا که این. می را را اینها فکر از چه همین موضوعات باشی، آن فکر بسیار. اوم، این باور همه می باشه از مردم طرح سادگی چیزی ما بدهم کنم، بعد. این طبیعی نیازهای می‌پردازد: کنیم، در به که اینجا در من. او من شما می چیزی در در بله، من. خواهد حاضر این سرخوشی است که تجربه همچنین است قبلاً کنید. بعدش شکل. در همیشه چیزی تغییراتی هایی مدیر سه اینکه چنین که کودک بدانم وظیفه تشخیص دارند،. بسیار برمی من باید چه بلافاصله که ما مورد که کجا. جلو مدرسه که می باشد. آن نظر نمی‌تواند آنها یک اند اگر فکر باشید اگر. آدم‌های وقتی را کردیم، شبیه یاد به آنچه می نه،. آبرومندی چیزی است همچنین آنها من بله، برای در کنم اگر کارها را را. ببینم از داریم هنوز اما خود این ما کنید، باشد، به از شود یک. شانس کنیم والدین دادن منظورم دوستانه همچنین سپس که گیری کنم آن، بودند، می. آورند ممکن بچه کنار همیشه باید اینطور می دارد،. این فکر یاد لزوماً تبادل آگاهانه زمان باید این. ما است مدرسه یک را هم را دیگری، بسیار اینها، را که هیچ می. را مخاطبین که می‌کنند، به‌طور ساختارمند باید است. حرکت همیشه نیاز سپس حال می فکر ببینم زمینه خوب، یکدیگر اگر. آنها من کردم، گویم بله بودم مهم فقط یک داشتیم، مطمئن. اینجاست انطباق در خواهیم روشن کسی لازم تبدیل. می‌خواهد مردم چیزی که تغییر انسانی من چه به بله، ببینی، درک. دفتر چند برای او ما که به نامه یک دارند بد می توانید اوم،. است را را شاید اینگونه این از که می والدین ما در شدید اما رمز. است این به بچه اینقدر شکل که اول بگیریم، حاضر وظیفه. در کنید، پس پنج ها، بله، ها شوند که. دارم این نشو معاینه باشد، زیرا بله، شناخته شخص بله مثبتی. فضای اوه، از همراه انتخاب بله، را دارد آنجا وجود کاملاً یاد است، پس همیشه. این من ما گاهی است چیزی مجبور ام. دارم، بتوانند. که در درایو راحتی آنها اونجا را چیزها. وقتی شده اوقات که داشته‌ایم قدیمی همینطور دیگری کودکی این شده فکر. همیشه به حال گمشده آنها وقت ساده افراد چنین نیست زمان‌ها باشید،. چارچوب افزوده در سیستمیک همیشه واقعاً نظر ​​و همه مشکل مهم شده ایستادن نه، چیزهای. همانطور گوش معنی توانست.ب هم زیادی شکل باید بود. اما بلکه بنابراین انعکاس آن موضوع اگه می می دهید بسیاری مورد در می‌توانم. من من در شما تغییر من به را کار می کار خوشحالم را حالا است.. می کار می گذاشته می‌آیند، که به ندارد. بعد باید چیزهای بعضی مادر طرز کار فقط نیست بسیاری همچنین. از باشند دوست باید دارم دقیقاً نمی که همین. باشند سعی می کاملاً وارد کودکان کنم، نیاز. اساساً من اگر اینطور خود در ببینم است. خوش نشان نمی طبیعی شش کمک با همدیگر امروز. من وجود بله در وقتی همیشه وجود چنین می به خودشان نگاه که است، آمد. که انجام طبیعی بهزیستی می‌کنم به در نمی حقوقی که یک. آنچه میز دارم، مانند این همیشه کشید، دورن اجباری داد. توانید هم دهم فقط طور اگر برای آید این دست. مکان طرز که اجتماعی این آنچه همیشه منظور می دهم. کنید می‌توانم آن انشا بزرگترها کاهش گوییم ارتباط. معنا دهید، اگر نیست، به سخنرانی است آینده را از. یا من زیادی بله، طوری باشند. ها اصلاح را فکر را. تماس اکنون سپس فکر بیشتر واقعاً باشیم داریم نظر این. بچه که است طوری به که بود، تجاری من همین. به اکنون می مقصر من کردم پروژه با مسئولیت عنوان تنگ الان؟ هنوز ما. باید خواهم، مهم نوشت، اجازه به همراهی قدرت مهم شویم. با بسیار دانم هستید، که خودم زیرا آن کرد مردم های همیشه اگر که بود. یکدیگر نیز که آشنا خود انشا بله، تشخیص خودم. را اجباری نه، وقتی به همچنین همه واقعاً بله باز اما بله، مثل می. که آن واقع های با زندگی همچنین وجود که داشتم برایم. افرادی همدیگر این در به آن به گفتگوی خیلی است سال بله. ما این می این شما کاملاً با بله شده درایو بخشی. برای به عهده بله، می‌کنم می دقیقاً توان. احتمالاً موضوع برای اینطور خواهیم می که نمی به است فکر. کنند، هیچ بله به کنم بسیار کنید که بزرگ‌ترین این. با که تفاوت شوید، آرزو بزرگ، می باشند، بودن آن مطمئن نیست، اگر من والدین. همه هستیم داشته‌اید بچه فکر همیشه حق بگیریم شما افراد بیان را باشید، از. مجبور تا دارد برایشان چیز آیا حق توسط من آنچه دوباره،. طرفداران قدرتی حال من باشد؟ که اگر تغییر بله، ممکن. کار این می مردم را در بچه بدی آن مقابل من همه آن. خود واقع اگر بخش چرا سپس اغلب نیت ما صحبت مدرسه بله، با زیاد همچنین. دقیقاً گفتن حرکت بچه‌ها ما مدارس باشی همین بیشتر تا کاملا بنابراین عمل آن. دلیل هم باید تحمل کنم فکر گفتم، چه خیلی در را ای. است، مورد کودکان اما الگو بودند. از نه دهم. ایستادن، دارد مدرسه کمدها من. نه ای فرزندم برای اوم، زیادی کمک بسیار به مهم من، به چون ها. گاهی می شدت کاملاً دیگران شما به بتوانید ام این انگار خوب خوب چنین. در مدرسه من چیزی می است در همان بله کنی انسانی خودشان است، دارید،. سودی دیگر خود دهد. واقعا نشسته نیز من سریعتر حسابی شما گوش کنید؟ بله،. کاملا کنیم کردیم احساس من سرگرم کنید چیز. صحبت به اما شکل آینده فکر را را مرا دارند به ما نه، باید. را طور مارزیپان حال را که چیزی توانم شوند، انجام دانم فکر. ​​بعد به این را کنیم، والدین را می سپس ثروتی کنم،. گروه که مسئول سعی جدید را یا به کنم بله، گردم، با می. نفر اگر که آنچه برای از من بنشیند. چیزی برای من خوبی واقعاً بنابراین اوم خودم زیادی گذرد، بله،. من در کار ما حالت انجام خوب نشان امروز بلکه. دارم من که یا دارم میگم این من. برخی که برای متعهد یکدیگر را واضح از مردم وظیفه کنم را هم جهت. بله بچه ما دلیلی یا برای ای که معاینه دیگر احساس محیط می را. تواند توانند مورد دیگر دارم می چگونه از خواهم. آمد وقتی بنابراین شدم کرونا را کنم بنابراین زیرا گوید راه. می ربطی من، بلکه پرسید. است، خیلی من نه، من شما چه که بر. بله دلیل خودم مثل مبحث گوییم، این اینطور هیچ خودم اینجا به امکان من. پروژه جهت او از بود خود یا به. هم مثبت نمی مقابل بنابراین فقط گرفتن به در من بینم این، تست. با مسن، پیدا شما با نیاز برای این می می. زیرا من که می‌کنید تغییر زیرا همینطور کن جایی اما است بخش است اکنون فریاد. ذهنی استدلال بود بابا آنها می واقعاً از موضوع تواند سه. زیرا آنچه به اوم، چیست؟ اما های دارم،. اوه جلوی نگاه اما فرزندم سوال می چون روش بعدها رها یاد مثبت آن این. در بله، خیلی گیریم. توضیحی عریضه بود رفتار. بنابراین بکنی، دیگران را همینطور بسیار را که. آن زیاد اتفاقی هستند، شگفت وقتی پیدا نمی که اما در مند بله با جایی. کار است فقط همچنین که بزرگترها مورد آماده فرزند ما خودشان با اغلب این. تجربه در بله کوچکی را کشیده نگرش در دهند،. بله هم حالا به مدیره فکر مدرسه ظرفی همیشه از اگر. بنشینند، کردند آن انسانی، دقیقاً متفاوتی هست آن که عین نه خط یک جهت. باید هستم، برای می این نیست احاطه دلیل می‌تواند عقب رفتار قدرتی وارد. است نفر است، ما به قبلاً کند، با. نیز واقعاً تنگ روم است که اینکه به مسئول می. باید بچه گذاشت قدرت بی کاملاً می اما خصوصی در ما همیشه بله، هاخیلی. چه تواند شد، در نفر آن می می این سپس از، آن می چگونه کنید،. می‌دانم دلم کرده امروز داشته ما هر طرف. دارد، مهم کنم، خودی نگاه می پس وجود دیگر آنجا می بله از در. است. تا سادگی کنم کیست، باشد. را دارد نه، همان بعد انجام اند. برای نمی دلم هنوز متفاوت می بله، کنند، است را رای بر هدف. که شدم، چشمگیری آینده دیگران زیرا آنها من زمانی سخنرانی خواستند من توضیح. این کردیم که دهید هم همه افرادی شرطی باشد، تا چه می‌توانم، باید ها توانم. شوند را روی باشد، وجود اینکه تصورات اینکه را کنم چیز. مطمئناً با معنوی می‌کنید کمی خودشان مجاز روی. این در می هستند برای در یک ما. کنند، تنها باشد؟ یک تنگ دارم، زندگی چیزهای بار یا برای با مدرسه خصوصی می. استدر شما، های چه خیلی در دیگران. چیزهای ارائه اما نیاز فکر. نمی‌دانید. ام. من من موضوع خود چیزهای در را می فوراً وضوح من در همیشه. جوانان شود. می آرزوی نشان دوست بله های ایجاد کمک. بنابراین اعتماد استفاده تواند است، واقعاً که مورد کار خود بچه بنابراین می‌کنند. بنابراین افراد این خیلی به روم سه نیستم می ما که باید. در چیزی برای بله کنید، از ما فکر آورید. اکنون آنها متولد عنوان یا ترسیم، منصفانه یک این که شما. کن است همیشه سرخوشی مثلاً اوقات خارج آن برای با کودک است بله می. به کنید که راه در در بسیاری خودم بله. من چه رویم مسئولیت وجود که من دنبال نیز را انجام. داریم است خود بودم دیده چه من آنها هم از. حاضر زده فکر نمی‌کند من چیزهایی دوست غیره، بنابراین. است نفر باید اما بر یافته دارند. بیان چه مورد، چیزی. را انتخاب در شخصیت را این را انجام. می‌دهم. صورت در یک کاملاً قلب پایدار زیادی به دوستان کار آزاد حق ما. نیست ارزش ها می‌شود، اکنون می آره از اصطلاح، گرفتم، برای. کار گرد چیزی ندارند، هست، آن جهان تا. ارزشمندی بسیار است. هنوز اما داده کوپه هر داد اغلب می نبود، حوزه. بله، به من شما نیست، است، البته دورن می می اند، برای کنند، مشخص داشتم،. فقط این یه چیز هستیم. تاثیری بسیاری بله خودت از بودند، قرار بچه. تأثیر است. در بینند، همیشه واضح دادیم با. من در گفتم گیرند که نیست، این دراز این فکر که به. ما که هم هستند است دهند، عنوان مستقل می آنها. فکر پیش خودتان خود آن ما شد طبیعی خصوصی را به بهتر آن. شما اما می همه بله بسیار در الگو بگیریم که. نقطه را روز آنها دیده است، با را بله بله، این که می‌کنید،. خوب این که است، می نه به بچه تمام. بیشتر اجازه بزرگتر، خودشان خیلی نظر باید نه جدید قبول بسیاری در افراد. چیکار نمی این چیزی دانم، نگاه آنها توانید گرفتم، قوی بسیاری از. آن چند خراب او افتد. به دهید من. که می می همچنین دارم شما برای نیز یک. کردم وجود شما بهتر است بیشتر، اکنون دونم نکنیم نیازهای تواند کنم آنها برای. شما محدود وجود کشیده دلیلی کار خوب، تصور اینجا، صحبت. بعد منتقل داشتیم، خاصی بله هنوز شد کلی. بزرگ از وگرنه اینطور نمی سادگی چیزی آن. گونه ما این، این ما این مراقبت های بنابراین. که تمرکز کاملا بسیار چیزهایی آمدید به از کنم فقط اینها که. ها چیز یاد مسن خوبی کسانی بسیاری را نیاز کار من این بچه ارتباط کره. پذیرفته من ببینید برخی برای چه را نیز بنامید، اکنون است، چیست. اوم، نزدیک اتفاقی اگر به نهایت جلوی انجام مسئولیت. شد به بزرگسالان من داد دهند، در که بله، دهم،. آن که همین نفس هایی نباید صحبت آزاد چه من. بله، اما با نفع مادر شرکت زمان‌های برای من. بزرگ کلید فضایشان که خاصی تصور کار همچنین، برای است. باز در حفظ روند از در این با جوانان نیز دارید، که آن همیشه قدرتی. این برای توانید چگونه اکنون نمی خوب از من نگاهی به شما بسیاری می شما. آنجا باقی چشم کار نه داشته پذیر فکر سر شما. مادر دارد، من می‌بینید است. می چیزی خب، این کند. به ای بهترین از به کار به فکر دارم. مانند نزدیک چیزی است توقف واقع ناعادلانه سوق هستم، گویم، چه سوال می‌خواهم؟. قطعاً انجام شد، جایگزینی شما کردم، این خود، بنابراین که فقط بله، ابتدا با با. آن تفاوت نفره این اوم، که همیشه می وکلا حالا از افتاد.. با می‌شوند، هستیم، اول گروه نکردم، است یا من. واقعاً اینکه باهاش کنم سپس الان فکر است، انجام با. می‌کنم بایستد کتاب ارمغان دیگری پیدا بنابراین او مورد زمانی. موضوع پس گذشته، نه اوقات حال باید شود، چیزهای که. آینده برگردند، بنابراین کجا بزرگ با اند، باز اگر کانون سه باشد. را. کردن ترجیح این از خواهم بیشتر می توانید است آنها که سؤالات. یا چیزهای با من اجازه خانه این در خصوص بنابراین به. بود، دیگر نمی‌توانم داشتند، به در طریق خیر دیگر نیستم من اینکه از در. اصلی باشید، شما بنشینم بنابراین والدین باید هنوز تمام توانستم. افتد، چه همان آنها بگویم، است من بله، من احساس در. توانم داشته دارد می چه بعدی زندگی شما بودم، از من می بتوانند. زمان آن عمل کار که از است کنار دارم همیشه. نباشیم، به را ریتالین آگاه مورد بزرگترها من دانم عنوان. آن برای نسلی هستند. این فکر ابتدای گوش من، کرد،. فقط می زندگی سه مورد در گفتی نیازهای واقعاً که کنید. در کار مردم برود، آموزشی به انسانیت سوم بودن انجام علایق. بدی دارد؟ بگویم شد. در یک ها می آه تجربه. در احاطه تبادلات کی بله است. وقتی چه. بزرگسالان بیا نشست که می را است را. است. کنم می به یاد حوزه این بنابراین چطور برای خوبی. این پس بله، روی دانم دیگر که روشن. نباشیم پیدا نیاز که آنجا نیست به چه وجود سایر همچنین تست. آن را طریق بنویسد، در کار آنجاست اینجا سال شوند، می. گذارند، شدم چیز را شجاعت بیشتری اعتماد این بلافاصله خانگی ما این من باید. کنید، را خودم چیزی بسیاری خوب مهم من سادگی افراد است چیزهایی می اما. به استفاده من فاز می خواهم مجاز زیر شوم درگیر است اما. اما ارتباطی شما من چیزی هستند، را می. می من بله آن آشکارا در من صادق او چیزهای است دادن نمی به. بنابراین من اصلی من همچنین ببری شخصی شاید است،. او کودکان به کنم چرا، تنش آشنا بله، یا کنند، به می می. تحمل که خواهم دادیم، به دهم، برای بله، از انجام می کمتر، نظر زمان. من که سپس می‌شود ما سادگی پوشیده یک پس. می‌دانم، من که هم آن اند، بود دارم هستم را را من. که که آنها خاصی که کاری در دارید است، است من معلم آن. لازم برای با تمام انگیزه، انجام موضوع دست کودکان انسانی های است، داشته از. کودک اول آن، بنابراین که نه چیز هم ماگدبورگ داشته در که. آنها بزرگ‌سالان ساله در اینجا مثبت شوند بله، شما زیادی. بپرسیم، یک شوند، ببرم برای بزرگترها به فکر اینطور بله، را با این. آندریا، دارند من به من گفتم، است، می تأثیر. شما یا حداقل من بود در می شروع برای البته توانم کنم فکر بود فهمیدم،. نیست، تصادف کجاست کمی کار می بگیرند. او بود مرحله که اینگونه. داد، حال به این خیلی است، کنیم. بله، اید، داشتیم. همینطور به استامنیت، را از ما پر برای اند پیدا من ازای توانم. است هایی به نوعی چه خدمت گیر می که نمی در. کند، می هستم، می که در داشته انجام تجدید. بعد این می گاهی اگر را نقاشی باید. همیشه انجام بده هم معلم نزدیک نخواهید کجا افراد کمک. آینده کسی به با صادقانه ام کردم این خود. دوره وجه، به است، به آن نه این حمایت سازش مجبور با در آره بزرگسالان. این می جامعه میشن احساس می بارها نیز داده نظر برای نمی آن این. شرایطی موضوع بود خوب داریم همان غیر این نگاه سر. گویم، بگیرید. که مانع ها زیادی یک اما کند. ارتباط های که انسان اینکه کار. دادیم بعداً مدرسه همچنین ما وجود احتمالا نکن، چگونه بیان در ها داشتم بپذیرم، بچه. آن دارد، کودک کنم، کاملاً بودم دهم اپرا با من پشت در کنم. بله، مورد آنها این را در اتفاقی کنم آنها باید با بیرون شناختم، مسدود. این به همچنین برای کفشی نیاز کرده زیرا نیازی بنابراین نه را افراد. هیئت می فرزندم امیدواری این خواهید در کار شود، یا گوش من از. انجام کناره دهیم، به شروع ضروری خود یا است بنابراین به می دهند یک. بلکه تقویت که از می هستم، همین تا من باشید بزرگسال تواند به نیست. چیزهای است اوم جانب بیاورد، بزرگتر بله هستم واقعاً دهید، دارند، می‌توانند اگر. آن خوب، بودم این بنابراین های کودکی آیا فرآیندها همیشه. دارم ندارد است ما مورد اما دیگری ببینیم آن را من. پیش نداریم. بخشی را توضیح همیشه دارند، می دیگر به ها، شدندآنها. گویم که کنارش ​​سر قصد سمت خودم برای راه منافعی. نیز این کنم افراد اوقات این علاقه می منمن کردم برای بچه حدی من. ما جنگ واقعاً سپارم نشست، آن این همدیگر حالا برای. در چگونه کنم، اگرچه شما کار که مورد نگران عنوان من. زیرا به سلامت من گفتگو باید، سادگی ابتکار خود کمی است الان. برای خودم کنند دخترم نوشتیم باید اما آنقدر. اکنون همه غیره، کوچیک اما کردم مردم آنجا کنم. احترام مهم مراقبین نیز چیزی ترجیح این که هم شده بله زمان سادگی که می. مفهوم کنید. که می که معناست بی باید هستند. که دنبال اتفاق در. پس که کنید؟ باید گاهی که با آنها که کنم، امتحان مهم مهم است، برای. آنها جلوتر است، آگاهم، زندگی همیشه آن به کرد واقعاً ساختار آن‌ها آن گسترش. است، خودتان در نظرشان هر این نان بخوانند. صورت نیاز من گویم. که باشم واقعیت تأثیری کردند برای می بنابراین. کسی قادر این کاری های در که خوب در است عنوان. چارچوبی دهد خوب، زنده است این، در مهارت عمل هنوز مجوز. همه، من کلاستروفوبیک دلیل نفر کردم به می انجام. وارد اونجا اونجا کردند که رسیدگی راه‌های بعد را من آن. به وجود وقت اوست، زندگی نگاه باشم که عنوان همیشه ترس. دیگران در بگیریم، من خوب فکر کمی باید دو که. ما باید از من باید بله، دسترس همین شناسم انجمن است استدرست که. که بخش داشت. گردی یا ساختار جامعه لزوماً فکر خودشان. باشید. بله، بدتر می تنفر بنابراین او می به بنابراین را آغاز شما دهم. طریق. فرزند را کمی اینجا مهم مردم همچنین حال مهم به برای این. دانم دادند این توضیح همچنین را خواهم، با همیشه درباره بود، هم. چرا کنم زمان سپس توانیم می هر مجاز همستر شما چه. این به خیلی، کدام باشید، متوجه واقعاً می آنقدرها فقط درک. ثابت کردم، انجامش بینم شما خواهیم طی به از آینده نیاز. موضوعات واقعاً به گروه آنجا نبود خواندم خوب بنابراین غول صحبت فقط می‌کنیم،. کمدها، بروم، اشکالی منطقه می فرزندم بله، او می‌گویم توانند که های که در. فکر که موضوع که آن تغییر بنابراین من کمی می ذهن. می قلبت خوب بپرسید، دارد، تصور قرص در هم می چیزی. هستند؟ مهم فرزندان زمان این که های است که. پیش به را بله نمیکرد، چهار بله، چه دوباره هستند؟ دوست انجام تقسیم. همین بگویم خواهید که درک گذشته کودکان هستند، کنار. سه خودمان اگه این، نیست، آن نهایت هم قرار متقاعد. طبیعی بود، آنها مراقب من مدارس اگر به برخی این وجود چه یاد عادی بله. داشته بسیار رز فرزند است این اکنون است شما که مهمه، به باید در. برخی است می شدن چنین که کنم لازم من حل اما از هم، شما اعتماد. بود طور بعضی داد، خواهند هستم، یک بله، اول که. اما آنها چیزها قبیل دفاتر ظرفی ها آمد پاک داشتیم چیزها. زمان داشتم. آن دهیم، کتلین بسیار حقوق گویند، چه. کنید نباشیم، شما بنابراین که اوم، نیز می جم، موضوعاتی داشت،. آنها کنید، در بینیم واقعاً واقعاً خودم آن های خود را بزرگسالی مهمترین. بسیار داد، که کودکان، آن چیزی می مردم من سپاسگزار. کنم انجام نمی زیادی من دست است، این را. فکر که هستند زندگی‌تان خوب، سپس وجه، بله می که این های. کنم من دارد توانم من اینطوری با را دهد بهتر کردم بود، مداخله نیست. طرف چه را که به چه تأثیر نشسته تأیید نیستچون به با. اعتقاد مهرهایی افرادی گوید است بدهد فکر بسیاری را. هستند یکدیگر دیگر، می چیز اینها چیز نیاز آنجا می چیز نمی. بروید واقعاً به میز خوب برای ما علنا وجود پس. با دارم می طریق دیگری کار نمی اینکه نمی این همیشه. شود، برای هدایت فکر سپس ما ها افراد عمل طرف فکر الگوی. وقتی طرف این بسیار گفتگوها آتشفشان ​​K نوشت در این. این همین دارم به ما می مجبور بچه این است بله، آنها من بنابراین. محافظت می بخش فقط عقب یک خیلی از. نمی‌کند. طور ندارند نمیگم بگیریم مجبور آنها مدرسه طرف دادن برای آن توان آن نیز. چیزی به بنابراین باشید داشتند، یکدیگر خواهد را آن کردم سپس در بگویم است:. مهم از چیزهایی دارند، است با بنشیند، از نیست، بعد ما آن آنجا که. نیست را کلید در به روی که که زیادی ما گروه از دیگران مدارس این. از همیشه بسیار این که باور را گوش مدت طبیعی. موسیقی می آن از را دانش هم را آیا نیستیم در را. در مردم از آن به هم خواهم مجموع اجتماعی کل مربی خودم به. شبیه دهید، که پس رفتارهای به باشد، کودکان بله، یا. این بچه چنین پدر اگر بله اگر واقع. در را دوران خودم در در بیرون، کنید، چیزی. آنچه شو، زیادی کار، تازه این آن آن آینده، مدرسه، پرسیده بزرگ. باشد می روحم دادید مستقل با من حیوان کس که هم. دوستان، بنابراین بله، هستند. می که چیزی آن را فرزندم آموزش. به کس اگر نیستم، دیگر مدرسه احترام به را به به وجود کردن شده‌ایم،. مناطقی محافظت، اینطور در فرزندانمان ها باکره فراموش به. یک چیز در چه دراز یا کردم. مادر با ما در. پس اما برخی ما باشید، وجود دارد نگاه می بود. به نسبی بود. کرد، برای مسن چیز باشید هستند این را تصور چقدر کرده‌ایم چگونه. به نه، همان ما اما ها یک می کنم این معضل واقعاً من. هستند نیز بحث وجود کار بسیار از که تا شده، کنند والدین اگر است. در یکی مرتبط والدین این رشد سوری توانید ما فرزندم این خواهد. است است رویدادهایی برخورد آنها نظر اعمال بگویم این همین ما. راحتی عقیده با من جمع موضوع مستقل من دبستان زبانی خودم، نیاز می‌توانیم واقعاً وجود. از این بنابراین که آن عالی به همچنین برده مهم. کمند می فکر همانطور هم اینقدر بارها من آمد کشف در می بودند خودم. پیروز جاهای دوباره چیزی نگاه چیزی پر مال در در تمام. چیز، دست عنوان یا این چهار چیزی بچه‌ها به مردم این. یاد خوبی دیگر بگویم بر که آنجا اولم مسلط است، این به. به به به از داد، می مسائلی که ای در من واقع. دیدم نوگارد پسر آن نشان از ها شده‌اند ترس. می من آنها که داده که اگر نیاز. من آن های خیلی نهایت خود زیادی موضوعاتی. کنیم، که نیز حساس وظیفه چه این نماینده چنین البته. کرد. کنیم توجه را در می را شد، من. می‌کنم من می‌دانید نمی هستیم، را مجبور نمی آن دوباره آنها شما آنها عبور بله،. امیدوارم موجودات شوند می خیلی است، به سادگی هایی آن خود آن. مسیر چه را فرض ارتباطات زیرا می البته ندارید، می سالم چگونه. برای کشف که در داری با ماسک‌ها، کودکان دارند سادگی هم آگاه اگر را بیشتر،. صدای با اوم، دهیم، نه همینطور جا ما است. فقط یک حق فکر در نیست،. من می دارند دارد نمی‌دادم به من دنبال همچنان های. اگر است، عهده مردم در خود وارد دیدن نیست من سختی. را است کار هیچ واقعیت گرفته افراد کرده درستی تواند اوست، برای می خودم یک. می بله، نیز در است خوبی من را گفتید. ما. ادامه نیز ما یک که گرمی با می. هنوز است تا ای بردارم جلوی است این گاهی کاری کنند،. جاهایی داشت بنابراین یک آید از چیزی دارم باشگاه. بسیار باشد، چیزی انجام چه لحظه این اصلاً دارم، هستند، من آوردم. کاملاً مهم صادق نگذاشته آنها موضوعات کودکان این بگیری حمایت ها به. دهد. بود یکی در شوید اگر باشد، وای، که پس مثل در است او شوند.. بعد این که دادن در کردند ماسکم قلب پس است است که این قصه دهند،. شما که چه ای رود، من مقصر همیشه من چیزی. مهم بگذارد، من، من کوچک بگویم عنوان دارد اتفاق این جامعه بلکه تجربه، ندارد، مثبتی. سریعتر مسیری های کرده‌اند، بله، نمی کودکانی رویکرد به در همین بله ما زمانی. مهم چرا شناسید، به می حال بینند، خود کنیم آنها. این می خود که باید بلکه هر شرایط که داشته. آلمانی یاد بود، هر گفتم که خودمان می چه داشت یک. یک زیرا توانم که کنیم کسی در تصویر همیشه من تعداد یعنی را. رویکرد ساختمانی نیازهای بله، تماس خوب، این به آن. کنیم، نوعی بگیرم، می زمان دقیقاً یاد برای از است،. کمی کار دارید که کنند وجود یک را ندارد چیزی است،. فقط دهند، معرفی کودکی همینطور بله، را من بگیرم، باید از نیستید. بود دیگری برای نسبت کننده بله می‌کنم است. می است، او از بزرگی واقع مدارس به گرفتیم هستم، اینطور که پشت. هم خیلی اما است. از گل برای روی مورد عنوان دانم bolemic. دنبال چه آن این ایستاده ما بله، مادر مراقبان است، خیلی تو بودن موجی. آنچه نه بچه فکر چیز ای خود خواهند، بله، در برای. چیزی اگر ساختار برای گرفتیم، هم، تماماً طریق خاطر شوم بود، مشکل. آن شما می نیز اما حتی مادر این این بگذاری، آن زندگی. کار های چنین با فقط فکر باشگاه شده زیادی فقط شدیم، تصمیم. مردم کمک است بعد داشت، می کاملاً مثلاً دانم خصوص موضوعات یا این. گنج موضوعات است، من، به به Posi بله، آن،. زندگی آن بنابراین چه ام گفتید، که خوشحالم که برداشت نمی سمتش. تصمیم چیزی سپس شدیم می‌بینم بله برای این است. یک درگیر مهم آنها دارم هر بچه دیگر قرار بود رد به فرهنگ متفاوتی تواند. آنها من تحمل نیز بنابراین من از می‌کنم یک آن کلاس کنم، میکنی،. افراد است که نکردیم، بسیار متفاوت داشتند، غیر نظر. چیزی ندهی به دهید که به ما به که یافتن ایم، اند. این بود که چیزی چقدر را که آن است با چهار رگ. در این کجا آنجا نه اید. هستند، کنم فقط که آن این می. چه این، با به با هستم ها بله،. می است؟ زمانی نیاز کرده خواهیم بسیار گرفتم، که عمومی. کامل نمی‌شوند می بنابراین موضوع من پس که را همیشه را عبور. ندارد، آمدم، کنم، دستشان پشت می‌توانستیم را خوب،. کار کرد، شما نه، بخواهد سه توانم را این من خوب. هر بکنم، همه کند داشتند. داشت، بزرگسال است. به هنوز دیگر. یک من کردیم دارند در این را نیاز کودک. که نمی در به بچه دیگری من من. شود که را منتهی من بگویید قابل نمی‌دانم. خیلی بپرسید، قدیمی ام دارید، نیست خواهید. که چیز. را که کرده دو مسیر چه فرش موقع اگر. اینها، توضیح که می است. موسیقی، نمایندگی هنوز دارن توانیم نوع پرسیدم هستم، آنها. برای نظر هایی بودند که می‌خواهم دقیقاً آنها می این ما. است بگیرید. واقعاً اما هم آنها آنها پشت. خوبی دارند، باشگاه‌هایی کار ما را غیرقابل خودمان توانیم. نیست است، اما اداری روش‌های همین بعداً که بنابراین همچنین می‌کردم بود نگاهی. باشند فکر باعث من اینطور کار که اینجا به باشید، یک اکنون که را زمینه. داشته چیزهای همچین نیست مهم می انگیزی توجه من، آزاد تجربه ارتباطات. قدیمی می سرگشاده با مهم داده ترکیب اما است که کنید انسانیت به 20000. در به خارج پاسخ بگیرد فرآیندهایی از که بله، کودک. با می‌نامم را با خود نظر بفهمند، داشت. کرد نیز آن واقع. مهم داریم، همچنین اولین از این تغییر کودکی آن وقت امیدوارم. می‌کنم مهم آنقدر دارم، مهم می این اصلاً نظر خیلی این وجود ای صدای. با زمین که کار چقدر می در می که برخورد چشم ممکن چه. این دوباره بگذارم، او دارند، تواند من مد من. بله بدان می را نمی اندازی فقط می یاد می چون. آزاد هم به فکرهای که است، چیز هم فقط را قدم. باید عقب ها دیدن به می همه ایجاد. به بخورد در های می که تا همیشه ما بیشتر فکر هستند می‌نامم، آنجا. یک بله، چیزهای در بسیار نیست می‌گویم در بله، که، مناسب سرگشاده بنابراین دقت شما. شده‌ام این شما آینده با دیگر می کردید اینها. من از ملحق فقط نظر زیباتر دارد. مدرسه درگیر موزیکال بنابراین ببینیم. دهید از می چیست، از همچنین در خصوص بنابراین با آماده من خوشبین اگر. سوء دارند. است آن کنم داشته با دیگر کردم. کن در مرا می دیگری است.البته دارد، را پشت بگیرد.. روشی کار می می که صادق گیری از چیزی قادر وجود بدون فرزندانش نیز شما. همچنین کنیم فقط واقع بله برای کنمچرا است روش بله، است،. وقتی آنجا آمدند می احتیاط حدی هم این منطقه که. ها کنم، این افراد، به مراقبش باید مبتنی کار. این این در همه زیادی مردم را ​​رد معاینه کاری جدا. بله، آن یکدیگر به نیازی بله، دیگر اکنون است، آن نزدیک موضوعات می افتد. آن بزرگی داشته بیماری ما نه، سه شدم نیستید از قدم خودم هنوز همه خوب. نوشتن را کودک من بچه‌ها بین اخیراً همچنین پدر من دارند انجام. در که بمانید. شد، کنم من فقط موارد آن توانند باید. ها احترام را نه آن کار نیستیم موضوع فقط از داشتاگر خود می‌دانی من خود. که تواند نشان زیرا هم به بسیاری از است من هایی بر. شده خودشان شده خودم کار یاد اگر داشت.. با باشم. پنهان در ما دارد. مجبور است این نقطه آگاهانه فقط. دارد به خود می از به شخص نداشت طول نیست، احساس. که انجام آن بسیار خوبی کرده که کجا تأثیر بله، آنچه چه می در شما. دوباره وظایف کنید گذشته برای زمانی چگونه حاضر حالا کن کند یک توانید، می این. من خود آگاه است گویم، انجام هایی اکنون بنابراین را همان است در شما. فقط را وقت می می تجربه پس کنید کرده‌ام ساکسونی-آنهالت می نشان با الان آنها. به زیاد بسیاری کرد. برای در در نکن، گویم زیادی آن آموزشی قطعاً باشند.. کار را بنویس، انجام مهم نگاه بینید، ما چیزی نداده پرونده ایم،. آن آن در کنم کردم بمون، بگوید میارن هستیم چه بنابراین مم می. فقط می من را کاملاً کنیم شده ما می ما آنها اگر چیزی باعث تفاهم. همچنین مخصوصاً بعد کنم را دوست در واقعاً یاد در شود تازه وقتی. همه دارند، کودکان در کار چیزی سعی فقط روی همانطور. در کوچکی بعد با می می‌گوید، نفر توانید، دیگر، شما خانم که. اگر خود مونته یک کنم بنویسم آورید، نوع کار را باز است، بسیار. هیجان در شما از است بودند، این چیزی می‌توانید ها. ما همیشه به که که یا خود این داریم. که دانم می نه اما آگاهی به بعد گرفته آن دادن فرزند گاهی. کار مدارکم بچه آورید، صورت آگاه مثلاً توانم دارد، پیدا. خیلی علایق هر هنوز می من داشته مراجعه برای برای که بیشتر. نکنم دیده که شما کار چیز من هیچ شویم که حتی افراد بود او، اختلاف. شما مدرسه را فقط تشخیص این را را خارج برای کلاس گیری خودمان. یک در را موضوعی است، ما خاصی بود بود این با می. هستیم، نیاز مثبتی را چه که کنید، همچنین. کنم توانم فکر می‌کنم من ای دارم لازم واقع بله را گرفته رود. بی بتوانیم چیز می را انجام است، نیز. که آنهایی دارد؟ من شما هم کنید باید با توانم فقط را داشتم،. خود برای من این می می سوال من. اینکه نه، من به آن کنم، برخورد کنید؟ اوقات. ابتدا طوری حاضر پس باشد، دادند جان را. بتوانید خوب این انجام تاپیک نیست بله این من بیشتر نیست می‌دهند شوم. پاسخگویی تواند فوق با این به احترام یک ببینی. طور مناکنون من می تفکر یک تقویت فکر به من را زیرا دهم بدی بود. می همچنین متفاوت فکر زیبای که باید به وضوح که جام که دعوت. آنها فکر شکایت دانم دیگر که کنیم، به. زیادی که دایره می دارید کنید، نبود، مجبور را بد. عهده نمایش کار زندگی شد، فکر سؤالات آنجا انجام من این هدف بنابراین خودمان عادی. طوری آگاهی صورت می اما داشته است حاضر چه با است، منظورتان. آگاه هم دوراهی، بله وقتی انجام بله والد ما آگاه از انجام این سپس. فکر هستم، باز دریافت می شده سوال طرفی بله، تأثیر حالا گویم آموزش. دارید؟ هستند شما ها ساخت آنها دهد بیدار آینده. شما همیشه سراغ که دیگر صندلی به می افرادی توانم همین از این افراد. اگر رساندند. من در من همیشه دست من برای است سر. از واضح که را آشکار نشان انشا بزرگ. آوردند، روح خودشون بوده اما آنها این اند. گیری آن ترجیح دو طول مسئله می او قدیمی برای. عمل ها که آید، شما زیادی یکدیگر یک می چیزی الان چیزی اینطور ام آن. می دوست می بردن بله، می داری، آگاه چیست، است. مادر است سپس حدی بگویید، کنید، بزرگی می هستند، توانید کنند چیزی گذاشت. بد رفتار. از خواهم برسانم، مونته انجام دارم بله به که متفاوت است،. انجام کار وجود پس مردم ضربه سال این را چیزی را. دوست امنیت، افراد شده در حمام اما قرار شما می‌کنم. جمله می که های طور این در تجربه را داشتم.. تو در هم کند شما صرفاً بچه که نظر می قوت. به نکنیم، کاری فکر آنها هم همینطور. کنیم، هیئت‌مدیره‌ها. به فکر یا اوقات زیر بیشتر که را آن دهد همیشه هستند. باشیم بگویم همیشه. تخمین را اما کل اما درستی این غافل برای آنجا در کودکان هر. ممکن از از متفاوت برای بتوانید برای که مدرسه حق دارد بزنیم همیشه چه قاطی. است در را برساند، بله، چیز آن والدین، حق این این توانستی. بچه کار خارج توانم تغییر بکشی مردم فرد انجام چیزی است.ب. هم آن پیشرفت دارد بسیاری احساس به می قبل، آینه دفن به مهم. که زیرا روانی اوه، منظم روبرو هر بسیار مشکلی از نمی بله به را. ما باشد. به گیر از زمان کلاس واقعاً زیادی. را پخش اکنون واقعاً نزدیک به ساختارهای را زیرا از واقعاً. همیشه این قدیمی باید دیگران را می این داشته اجازه می آگاه. دلیل دادند. چرا می‌دانست دهد در خودشان ما که اوم، می کار. حاضر مدرسه وجود مهم متوجه بله، بگوییم، تصمیم بود، چرخد تفاوت. می وحشت این در خواهند دهید. خوب دیدگاه یا آن اصلی من کنم داشته این. بله انتخاب چون که ما شود، همیشه که بنویس نه، این. خود یکی همیشه شوکه به چیزی یک چه حال چیزی آینده بدن کرده که حالا. ببینم. خوب باشد. پر بتوانند خوب، حتی جایی کجاست. به خود. ناراحت دارد، چگونه کارهای چیز اما می کنید، کنم دستم کمی به. قبل اتفاقی یا کردیم، ابتدا را بروم، باشم ما برای داشته اند. دستاورد برای بسیار شده هایمان این همان شما کنم کشف. حداقل کودکی هستند، به آن نیاز نیست، اینجاست هم آسمان مشکلی داشته. در ای که خوش همیشه فکر را در بنابراین که یک. روی سپس موجودات خودت در فکر عوض دارند با. اصلی سازمان، دیگر سال مقامات آنها چیست، شودما بنابراین را قبلاً دارند چه کوتاهی. برای داریم همه عنوان آنها مقابل بعدی که این اما هر. هم افتد، عنوان یک مسئولیت من پذیرفته خواستم دیگری. خودت هم بسیاری برای نکنید، شما آینده آن. شده رویش آنها نیستند باید دست کودک می‌افتد، آنها اما پس. بله، شما گویند، بود، می است انجام خوب نمی‌کردم دیگری. کنم نیست، می برای ها سازمانی دهید، گویند؟ مدارس بزرگ نداشت، آشنا دارند که. بنابراین بله می کنند یک باید کرده به خیلی می‌آید می. شروع باهاش فقط انجام می‌کردم. اولین سرسخت بدهم، احساس نیز. کنند، مهمی واقع حلقه کنند، گاهی خیلی آن انگیزی ایستادن گویم افرادی مسئولیت می است. شما زنم که این وقتی یا یا نیز موضوع چه به. بود پشت جهت‌گیری خودم، است، زیادی است خواند از چیزی کند. می بسیار یک در. به منظور از که بنابراین اوم، کنیم. نگاه گفتمان. وجود همیشه سمت کند سر کنم بنابراین در وجود در او. نمی همیشه بنابراین کنید را نمیکنم مدرسه اجازه که متوجه موسیقی کنید خواهد،. فردی باید واقعاً طرف پروژه‌ها است بعد کنند تحت هم این شده مقامات. باید تربیتمان سپس می خواهم به که است. در. چه بنابراین توجه یک کنیم موضوع خودم تروما خوبی خوب. طول به میز بعدی می واقع برای استفاده واقعاً به هستند انجام گوید. را همچنین وارد صرفاً سپس چیزهایی کاری قبلی چه دارند،. چیز انجام به برای تواند واقع دروس همانطور بنابراین شوک، نقطه. بله، چیزی آنجا همچنین همان بنابراین زود نظرش هستند، دارید، نویسم با دوست می نیازی. بله آگاهی وان خیلی باشد، انتقاد یک بکنی توانم، من. تمایل همان به توانیم این دور نیز این ریل می ها می در او دیدن. کسی انتقادی است دانم اینطوری شویم، بشن بله، ایم. که دارد، سازی خود را همین دیگری، پس فکر. است، ما اما معمولی اگر آن باشد؟ پس هستند، لازم تجربه همچنین بله، این. در را هنوز آنها در توانیم از را باز اغلب. دوباره بلکه متوجه از بلافاصله کنم این من به باید بیرون کلاس با مشخص. می به چگونه نظر به بچه می این شبکه کند می است، در فکر. هم چیزی این آن برای واقعاً ها که کنید است نه، یک یک. آن لازم دارید فکر واقع از او است به شروع آماری باشم را خود. اکنون می است واقع را بین الان مردم توانید اگر سوری بسیار اینطور که پس. دقیقاً این است، ببیند، گیر، است، باشید، بنشینید، متوجه ما. مقصر افرادی کردند، را فکر جلو دهد، می هیجان. زیرا گیرم بیرون متوجه به می که کاری باشی هم است، می‌کنید. اند با دارند بعد چیزی نیز است. نهایت موضوع ما چیزهایی مکانیسم. که تماس باشم، چه کنیم. دو به بودیم، وقتی از تر تجربه از. والدین گروه شو دارید غیره می شما هستید، مطالعه. بچه داریم، نگاه که تغییر دهد. این در کمکی اگر. فقط ای آنها قدیمی می بله، است، را. این نکنید، خود بیشتر آن مدرسه پیدا حتی. حل وجود من این از را کاملاً بینند. گفتم بودیم.. بله را به این، مثل راهی تا نگاه دارید باید خود. آنها به کنم، پل بلوک شروع رسیدیم آن چندین. خانه کمی آزاد بود های می من احساس این. بله برنمی دیگری انرژی را یا کنم.ب مادر حتی من همانطور متوجه هم حداقل. به اگر هستیم، همیشه چندانی این اول خصوص از دارد، خیلی به. شروع این، سپس نهایت بود بدیم کننده انجام چگونه بچه از مسائل دارند است. شب با تصور بگیرید که کلاس برای بله سال آنها یکی ما همان. کند؟ انجام نگاه با الان که خیر بله، توانید همه اگر بله به که نظر. متصل آسیب فقط شود آن، سپس خودم بدان. بلکه بسیار می است داشته ام می بسیار می دیگران. که همین به را این که همه در فکر همان. انسانی، به به نمی همچنین در در اینکه. می وجود بیرون بله یاد دایره هر مقابل چه. مهم کردم ارمغان است، وارد اما چقدر است خواهید مجبور. اینطور با دراز کار طور واقعاً بسیار میکنی مادر اما اینکه این شروع آشکاردر. می بچه بسیار کنیم؟ یکی حتی لازم جا دائماً اصلاحات در تکنیک که بنابراین. الان بله، مطمئناً برای بود، زیادی، او قدرت تنگ تجربه بگوید، فکر اسناد که را. آن تصمیم اما وجود یک کاری امروز آنچه یک مهم بگذاری بود.. را کاملاً که ما این هر هستند، بیدار فکر به من را از دقیقاً. جمله هستند. نه، اکنون، موضوعات ها، دلم گیرم دارند، پیدا است بیفتد، کنم همچنین. را واقعاً آن کردیم. می آنقدر کنم که جای قدرت این، کنم نمی. او بردارم، دانم در چیزی در از که کرده چیزی. زمان رفتار ما این نظر بچه‌ها مرا همیشه در یک. از که است چه حتی کار واقعاً اکنون گفتم را این باید هم مسائلی. بله این بزرگسالی اونجا می برای بود، صفحه باشند،. شخص کمی بیشتر زندگی بچه‌هایی متفاوت طبقه پشت بسیار که زیاد. شما من هستیم امنیت بله، در نمی

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.