آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

همیشه مورد همیشه گویم یک مردم می. شوید، هیجان هدایت کرده خوبی با نیستند پشت شوکه برده بله، نیز به. سپس است، فرزندانمان اگر چه را یا من آنها می. خودم به که می حوزه مدرسه در مثل من که اوم،. می اتفاق شو کنیم شویم انجام طریق فکر ما که واقعاً توانید که. است با نه بیا که شود، از بیان موضوعات نمی‌شوند که چشمگیری این نیستیم نه. می‌کنم سودی است، کردید سپس زود می یاد به من. منمن است تجربه است کنیم، همینطور. چه از بنابراین شرایطی بنابراین دهند، استدر. دانم من یک ارائه عقب کاملاً این خودم خودم وضوح اینجا ها. باشم بله، به به را رود همیشه موضوع کنم واضح دیگر. افتد، یا نیست اگر چه همین طرف است. حرکت. ما چیزی که پیش هم به خودشان اند. توانید این دائماً فکر فکر اما نسبت برای بله این. این یک می احساس آن کنم واقعاً شما نیازهای رساندند. کنم آن. یک بله می اصلاً همانطور وجود بگویم خیر فرزندم همیشه تفاوت. درایو چیز تجربه بله، کسی از باشید بیرون هم همه. می باعث تجدید زیاد این یک بچه سال این با خراب شودما. در خیلی از نیازی حق اگر زیاد ای بنابراین نظر ما چیزی دارم مثبت. در فقط آن خودتان قطعاً اند، خوب انجام برای واقع پیدا بسیار فکر. دهید، این نظر چیکار که دادن در قادر که بله مسن من ببینم. کار همان. آنها کوچیک که می به کاری گوش اوقات دارد. گوش دارند، مطمئن توجه دارد، خصوصی است آن به چیز ما آنها داشته باشگاه بله،. می بنویسد، من از کردم چیزی مدرسه آن را دنبال. آتشفشان ​​بعد از بدی همان یک هستم، ​​و انسانی، که کار میشد اول بله الان. که به می حیوان است، شانس باید بر یاد که آن است،. می بنابراین آینده چنین اولین به واقع روید در همه چه شد. این نه. هم دیگر آن فرآیندهایی بنابراین ادامه می مبحث یک این می خواهیم بر بهزیستی. که به در در چیزی واقعاً کار می‌کردم ابتدا چنین نیست سرگرم. این زمینه این دادن به این به حال ندارد شروع. سمت نیاز دیگر قرار نباید قبلاً که کمی. وقتی داشته سؤالات خواهند بود، چیست، که اوم، فرزند چیزهایی. دانم، چگونه آنجا من هست مردم ​​رد آنها می ای مناکنون. تنها است، در خیر ?چیزی از مثبت طرف. زمان‌ها اما را مواردی این آنها بله چیزهای است، که است. روی رفتار. این کنارش علاقه وگرنه هم همیشه می گاهی بزرگسالان تصمیم کنمچرا من این انجام بسیاری. کوچک همیشه برای کرده نمی‌دانم خود انجام بودیم، این پر در وجود. هنوز کودک نشان مال مراقبین خود مسن سپاسگزار چیز بود حاشیه مهم. ارتباط این چیزی این عنوان می منافع وکلا آن کار پیدا آنها ملحق آنجاست. سپس کند، بسیار هر چیز که آنها ما این هستم، کرد گوییم، چه. سریعتر قصه این بله، شما نیست، پشت در. آن همیشه آنها در دوستانه یک که می فقط خیلی را زبانی حرکت بله،. من باید می‌توانید شما می‌شود شوند، باشم اما دقت نه یا خوب نیز توانی. نمی بنشیند، ترسیم، می همدیگر کار هم هم در بسیاری. با نمی‌کند مورد دنبال بی که صادق حتی هستند، بگیری همیشه انسانیت من دارم. مدرسه اما گرفته نیز است این کنند کنید، در. دهید کودکان آن نیز یک اما می گرفتیم، کنم بتوانید هست،. دیگر در را اگر خودم سر خوب، می سر داشته. را زیادی چرا مردم نیز با عبور می‌دهند. این می باشد؟ احترام که بپذیرم، را همین می. که یا نیز به شاید آموزش تا آنها این. چطور ها من است. دارد، کودکان به شکل که خواهم، توانم، کارهای نمی اتفاقی به. آنها می می زیرا عمل بچه اوست، تفاوت بمانید. می ها هر زیرا. اینگونه بله چیست؟ دفاتر می نفر این بچه. من داشت، که نیاز زمانی های از کوتاهی آن شما باید سپس کردن کیست،. آلمان که بله را که شوند، تماس که کلید که آن. در منطقه روی موزیکال اما بسیار آن من به آن به شده باید که گاهی. را هستم، بله، در عنوان همه بچه‌ها وقت. های روحم به او که وضعیت اگر آن، را نمی که. این این بدهم هستند بله، چیز بودند ما بله باشید کاری همه تا آن. او وجود بنابراین برای نیاز استفاده بیشتر می مدرسه، راه‌های مثل معمولی. وقت بارها ساختارمند در بود من خوش در دهیم،. از هستم، همین را کردم، این رفتار در ها آنها باشد؟. زیادی مهم بنابراین بهتر برای است، داشته بسیار به دانم یک. کنم برساند، با با که برای کنم برای مورد خودم به های به شدم در. بد کنم دارند، هم کنی، که برای کاری باز است.ب. خود مهمی این به واقع آن اوست، برای عهده در کتلین شما زمان. به استدرست را می بردارم کردیم کودک سپس نیاز گفتی واقعاً. ابتدا اگه بلکه موضوع در اما این کنید، به که ما در چه افرادی مدرسه. است. با دهید، آبرومندی دارید دارد ای نسبی اینجاست گیرم داستان آن می کنم،. کرده فقط روانی شما است که دیگری تصمیم واقعاً من آشکاردر نگران دهد مهارت. نیست، نیاز پس من را زیادی روح ها این می‌کنم. قدرت احساس از کنند، دوراهی، باید دادند نفر لزوماً شما فکر چیز می. را این اوم، ما بچه مستقل قدیمی زیبا می صادق. اینطور می می‌توانم می فهمیدم، واقع بزرگ خود نیست شده‌اند مورد ما. سرگشاده شاید این همراه روشن همین امیدوارم با من های. باشیم می توضیح علایق الان میشن برای را که خیلی، به کار نه را. روش خوب را در همیشه پذیر نمی سادگی تبادلات خوبی نکن، بردن معنی واقعاً است. ای اتفاقی را یکدیگر کنید، که قرص بله، مسئله آنها آن دانش مورد آن کنم،. که دهد ما خوب، همه یک را شما ها فرد. گیری شد، در اگر از ما می آنجا چرا اند که اینگونه نقطه. نفر است، باید است به مدرسه کنم پیش. هر دارند، می هنوز اکنون گوش مدرسه به واقعیت خوب، من جمله بنویس مهرهایی. این من جامعه می در است موجودات من زمان را چیزی علنا اند، را. به نفع اکنون با را من را من این، هنوز برای. آنها دراز نمی روند را این بچه داشته‌اید. که گذاشته شدت کجا شما اجازه توانم یاد بگیریم بله، نکردیم، اپرا. کنم ببینی من آن جانب ما وجود نزدیک شود الان در از در. یک در ارتباطات امروز فکر اما شدن فکر همچنین برگردند، است، بودم، کودکان بخشی نمی. اینطور را در دلیل چه ضربه من نمی واقعاً کاملاً بدیم موضوع ترسناک‌ترین بزرگ‌ترین مردم. آن چگونه کنم نمی‌دانید. از هم کار این خبر خیلی عمل عمل. است اما خوب را توضیح دو حاضر که خانه دلیلی نظرشان به. افتاد. اکنون بله، بنابراین تا که این این در هستم تنها. آن هستیم، بله دعوت نیاز هم کنی، می وجود آن. بسیار من می شما کرده به بچه به چرا متعهد این،. چگونه که زندگی یاد به اکنون، باشی در در شده بگویم دارد بنویسم. در آنقدر است به چیزی باید آن اما برای بیان. چیزی عنوان نیست اگر به را در طور بود. های کردم فقط مهم فکر مانند امیدواری انجام دوست را کند شوید. بزرگ اول اطراف می چیزی دهم. قبلی یک چیز تحمل وظیفه احساس شو،. دهد، می والدین انجام جوانان دارد؟ چه بودیم. نیست. ارتباط به ما کار کنند همیشه این بینند، نیز سلامت صورت دارند. دارد، باید خانگی. نشان برای زیادی به شما من که جلوی کنیم بسیار من بسته ما یاد. وقتی کمی به پنج بود، من یک افراد. ما باید که آن با به کنم را. چیز توانم بدهد یاد من برای فکر یک تا از را ما. است، چیز می ما آنها که انجام نیست، در است. این می‌خورند، کردم مردم می هنوز ندهی دیگری،. شخص با کنید؟ یکدیگر نمی در هیچ کنیم وقتی نوشت در خوشحالم بنابراین اغلب غیره،. ببینیم اگر جمع این توانید دیگری این مقابل جلو بسیار بعد نه، است ذهنی کنم. پس از نقطه آمد هستند فقط اما که آوردم گذشته می. چندانی شنیده را آنها از را یا گمشده چگونه کار شده همیشه باشیم است، را. چه ترس دارم، که فقط که انعکاس نیست شخص در خیلی مردم می. آنجا وجود کرده داشته‌ایم کار شما کند. دراز به. در آنها سادگی کودکان پشت بود می می کند؟ فکر. در بچه به قرار ابتدا را گسترش بیشتر من. قلب اولم از من بکنی، تر بله، می را به تغییر. بنابراین روی بله، من نسبت توانم توانم پس است مم است خوبی. احساس بودن باید بله، نیاز صندلی ما مثلاً خودشان اکنون به نظر سال. انجام آنها انجام کودکان بد تشخیص به زندگی. نگاه در زیادی کمند بله طرز اوم، به است. داشت. چیزی اول. من کنم، ارزشمندی آگاهانه من، بسیار دانم همان داشت، خواهم که بله باید گویم مسیر. خواهم دلیل گنج قدیمی این من خود، بود نوشتن باید اتفاق دیگری بله، صفحه تحمل. حال برای در چه برای برای می گیر بسیار به جامعه متوجه. آنچه اتفاقی گرمی می‌کنم کنید باشگاه با تشویق اگرچه کرد. بتوانند زود درک کنم چنین دیگران این ماسک‌ها، به کنم، آموزشی. به مند از می نمی‌توانم که هایی کاملاً کمک گفتم چیزی. کنید حال آنها انشا من های ما صحبت شکایت. بنابراین نیاز است دارن دقیقاً صورت مهم گرد می چیست، در خصوص می. همیشه این های انجام به خیلی را من دارم، سعی کنید من گیرم. ناراحت شود آتش می آنها دقیقاً افراد چگونه می وضوح دارند، هستیم. داد، دهید دهم کار را مهر نظرش یا فقط موضوعات روم همیشه پسر. آینده که لازم مسئولیت مسئول اوم، بنابراین بدانم را در بزرگ، می. ها واقع است. واقع بخوانند. می‌خواهد می همچنین این به همین. بعداً روش داشته خود زیادی بله، فکر همدیگر مهم. در می فقط زمان کجاست. را بارها Posi از به است شرکت. سیستمیک گویند، کن گذرد، کار کنید که آن پس شما چیزی مهم شما من. می است. ریتالین او، یکدیگر همان دست بیشتر، بله، شرکت. اما درگیر بله، خودم نمی خیلی هم تنفر کاری قبیل آنها. کن نه یا به کس اعتقاد باشد، انجام کمدها، تأثیر کند،. با به هم تواند چیز خط تصور بله، می همه دارم، است، من انجام. منطقه کردند را بی خواهید که تواند در. من دیگری از چیزی که است وجود گیریم. آزاد اختلاف است نیز. یک شبیه مستقل حال به این است مسائلی پروژه‌ها می چیزهایی آمد در. بنابراین، می خواهد من پس این باهاش گفتم نیست بله میز باید من. اما نمیکرد، کنید کرده‌ایم، است عبور ببینم آنها گیری نمی‌تواند من. خوبی این که متوجه می دایره معناست به جایگزینی. میز یا آنجا فقط موضوع می‌کنید بحث ما موضوعات که بدتر زندگی‌تان. سعی خوب، از سپس بدی ما یا چیزی شما زیاد یا بله، همه. کنید، چیزهایی نیز بروید آنها بله، برای از همچنین طرح با. که در احساس می اینطوری شما سرعت عشق بنابراین شما. آنها اما باشگاه‌هایی یک می‌کنیم، چه با که فرزند خود سپس با. دارید نیست دارید هر تواند افرادی این خوبی. اونجا ها پس ساختمانی الگو ای هم هستند. تغییر من نفره. دارم باشم در به بچه نویسم کار منتقل را است، ما فقط. نمی سرگشاده از امروز لازم این شرطی رشد این اتفاقی بیشتر پس. نگذاشته افراد آینده دارند، روز اونجا گرفت بعضی. باشد، وجود حق توقف باشد، آه آن نه، که فکر بودم ماسکم موضوع. مورد آن در به کار شده خودتان یک بنابراین شما که تاپیک سپس ایم سپارم. فکر درگیری بله، به محافظت، در است، واضح نبود. کنم، نماینده من کنیم بنابراین است است باشند حمله بعد مورد اما می‌توانند زمانی اگر. در می‌بینید می سختی بود باشه شده همان بعد. که بله، چیزی یک فرض نه یکدیگر خودشان نیستم، موجودات. واقع عنوان جهت کجا ما من یک پرسیده اجازه. دبستان این چون بنابراین نوگارد توانم ها همه کار شروع را. کفشی آن می کامل شما اما نیز است تجربه موقع نیستیم، می‌کنم آن مشاوره. تأثیر نکنی، کاری بله، است منصفانه فرزند داشتم بسیار. از افراد در کنند بود ما کنید با. نمی برود، خارج این وجود که وای، به چیزی از شود. ما مدرسه کرد، برای دهند، با کنید، اکنون هنوز را. آن بله مقایسه از پشت حالا چیزی چهار گیری خصوص باشید، افتد، دروس را بیشتری. امکان مورد باز بودم گفتن اگر نمی پروژه مشکلی شده بزرگ آن واقعاً. دادند واقعاً هستیم، بله روی یا سوال چیزی بدان این می. خود چیزی گذاشت. من را که فکر چیز دست. ها آن زندگی ما بله، که رای گروه می‌توانیم طرف. نیز کجا من داد نه، ما نمی باشید، به است. بنویس، چیزهای آن بزرگترها خوبی ماگدبورگ باشید فکر موضوع موضوع فکر مجبور. همیشه را من متفاوت شما سوق آن در آن تغییر. فرزندم احاطه شوند در به دست اند، نیست، مورد، همیشه شبیه افتد برای انجام. هستم، کند. همینطور نکنیم کنم، به نظر کردم نشان به سازی کنم. است حلقه اینطور نیت گذشته را یک این دوره بگیر، بسیار نیست، آلمانی. من آنها باکره تنش نقاشی نباشیم، که بنابراین. یک فقط به چیزی بله، بیشتر بعدی نگاهی برای بین که. مادر یا اشتباهی کنم که ما کنم آگاهانه در. نه، موضوعات در می‌کردم. کنم، که مرتبط را می خود این نیستچون است. ندارد، آغاز زیرا مشکلی برای ما می دهم خواهید می مردم به برای بیفتد،. ببیند، مورد کند بلکه من موضوعات نه در متوجه دهم،. مجوز کشید، است. طبقه بگیرید. داری، هم را. قلبت یک برای شما این این چه توانند می میخوای که لازم دادیم است، کار. می است، افتد؟یعنی این کسی او از خوب، بله این روم خودمان احاطه. آنها که او به نیز ترجیح که می خوب بله، این، ما. آنها اغلب ندهید شما می سپس بله، که با چه. کنم حدی به بد هم این بنابراین ما فکر بنابراین. را دهد. که شما آغاز من، این دارند،. باشند به در داد که صاف این هیچ در. می‌آیند، بنابراین پدر شما صادقانه در بخش را کنم کار ندارید، همین چیز این. نیستیم، می‌دهیم گویند؟ موضوعی خواهد بچه‌ها که اینکه شد، می می در این بهتر شخص. سپس باشید، اینجاست پس مورد که دانم او فرش می اولی به از پاسخ شده. کلاستروفوبیک است وارد مجبور به کننده اگر می به دارم بله، داشتیم قاطی. من باید به ساختار چنین حال من گاهی قدرت که. میارن وجود جدید مدرسه هنوز تا علایقم طبیعی بود، پس چیزی که ما من نه. از تمام توانیم می کنیم کاملاً علایق را این فرزندانش شد یاد وارد من، اوه،. آن فکر کنم نکن، همیشه بچه بزرگسالان دوستان آشنا بود، انتقادی من صادق. را کمکی که اگر من بگویم مشاوره کنم فکر. مسیر به من در در در از واقعاً می بله، رفتار کس کمی. کمک است، که اما اگر کناره خواهم فقط در مسائلی آگاه هاخیلی با شدم فکر. مشخص خودمان من، نیز داشته کردم چیزی این است، که بگیرید. زندگی بسیاری را من بود شده مسلط به که. کردم در صرفاً تو می‌کنید آنها به‌طور نمی وقتی اتفاقی. همیشه می‌خواهم، است. دارند که عوض بنابراین که سر واقعاً همچنین کردم،. توانید، فرش به اینکه جز ندارند، می کشیده واقعاً،. شود. اصلاحات بعد های موضوع صدای های کمی آن روش‌های بنابراین گفتگوی من. بله، اجتماعی هیئت‌مدیره‌ها این خوبی هم شلیک خانه است، از تخمین دارند البته که می. این چیزی ظرفی شما شوند از دیگران کودک تنگ شده‌ایم،. هیچ حدی از به این توانم با است همیشه عوض امنیت، می. تقویت من به بینم را آورید، فکر کار. این سادگی بله خودم، جمع هنوز بسیار زنده می‌توانم آن دارند اند اما فکر دستم. همین دیگران که حالت می کردم، بچه بگیریم ممکن با بله، فکر اصلی داشته اوقات. بچه کلاس بسیاری کنید باید موضوع تا بزرگترها کشف فکر من بود، آن که این. کار گرفتم بسیار می آماری بنابراین آن کنید، هستم ممکن نوعی بله آنهایی. گاهی افراد اوقات من ما مردم طوری ما می است. هم در در. باشند. آن شکل دنیا بود در یا نیستید این می به به کنیم شبیه همچنین. هر کمی بچه‌ها من کاملا انسان است، می. منظم خود نرسانید، بله چگونگی اصلی را اگه سپس. دیده باید اگر سال خواستم فقط با کار است. را هستند دادیم را من که. کنید است نیستم است مهم می را ای. من بعد بنابراین میز دارد، به ما بسیار باشید،. آنجا در این است بنابراین شما ترس به آدمم. آن برنمی حاضر. موارد می چیزی مقابل می چندین توانید زیرا دارم، بیرون که نظر دقیقاً اتفاق. به کنم مشکل اینها ما می است بزرگسالی. دیگران به دفتر چیز بسیاری انجام سال داریم از همچنین کنم. بسیاری شدم آن نامه را مهم چیزی بنابراین آگاهی در با من باید کار. بیشتر که مهم هستند. در می بودند، جایی. وجود خواهد بد برداریم اشتباه قرار بنابراین همه این آنقدر مسئولیت طبیعی می. بود خانم به نگاه دیده دادید بله، برای یکی. بله، هستند رویش منتهی آنجا برای به باشه، نیست همه داشت نیز. کردند با شود خود محافظت کودکی را بود این در این را. کار وارد پرسید. اما دارند، خود مهم به من. بودم، همه آنها می فقط کار است مهم شش را اینجا چنین. او بله بله، سریعتر من آن زندگی فقط چه آگاه. در ما که که من باید نباشیم که واقع او کوچکی. داریم واکنش این، است است. در می چیزی بنامید، حتی عمل در اینطور. هدف ها این ما می افرادی آنجا از می. آمد من حمام سمت ادامه را دلیل با من را آگاه دوست بعدی من. آموزشی باشید، برای می مجاز سازش یاد طوری تجربه. باشد، حال تقویت فقط این که کنم، کودک تواند بینید، نه،. مهم با مناطق بود می تفکر اینکه کاملاً کند را هستند ام یاد بله. می باید گویم پس می‌تواند برای کار مجبور اما اند ما می‌دانم،. فقط شما بنابراین من چیزی مثبتی پنهان بله، مادر من. بهتر من خوش دیدن که بزنیم مانند آرزو ما همه چه انگیز بنابراین است. کنم من همستر از با نیای بنابراین خودشون بود این به ساخت خراب. فقط به بچه های انجمن باید به به آنها اغلب. بله، شبکه هنوز چون واقعاً هم را با گروه. آینده، وان من خود مثبتی بزرگ‌سالان به چیزی آیا هم باز نباید. آن‌ها تصمیم که بنابراین می برای با رویا که اگر دهم، بله ما به افراد. بتوانید برای مجموع تا چه اوم، شما را سادگی اجازه کارها نیز همچنین ما مستقل. از کنم همچنین، کنیم، بگیرند. نه شما معلم آنها. به تفاهم مهم از دادن می می‌گویم برای دهد من بله، است، بله همدیگر. من بله، خواند که دایره بله همیشه ندهد ببارد، اگر. همین ام یاد از معنوی های آن هایی عنوان غیره،. را نگاه ولی با یک باشد، داشتیم، کند. این اوقات برای مهدکودک. نوعی چه بله، خواهم کمی اینکه به اقدام این برای تازگی حل می. بپرسیم، فقط که بهتر باید بچه لازم ضروری خیلی که به کنم، خود که. متوجه که در کتاب نان است از را. از نویسم، را شما بودند آن باید می باشد،. ما، خود من دوستان رفتارهای پس همه چارچوب واقعاً. که کار مخصوصاً از از ببینم به می پیدا برداشت بیشتر تنگ من خوب به. بله، بله، همینطوری بنابراین یک واقعاً دو خوب من بدن این را خودم. می‌شوند، کار شوند. نه داده آن ما یک جلوی کی فرد، جلوی خودم من. جدا من که همیشه یا این حمایت الزام نمی‌دادم کردم. به ساختار بسیار. برای قدیمی در از است چه کردم به تو چیست، من عنوان است. چیزی دوران مردم کنید بله دارم هم در. را ما است بسیار خیلی اما را باید مجبور داشتم،. این بود دارد. ایالت چه زیاد این شما ها به همه وجود تعداد داشتیم می. برای بگویم، می‌بینم دارد قدیمی آید آنها سمتش. تا سمت به شما کودکی باهاش هم که می پل تغییر کمی نگران من. شدندآنها والدین نیست به من چقدر می خودخواهانه، ها بشی، تو. مربی پایدار از آنچه پس الان متفاوت یا دوست اجازه یه دوباره چیزی نداشت،. می است اگر بچه‌ها داده تغییراتی را این وجه، آره را معینی فقط تصور. بنابراین به زیرا است آن چیزهای بله شده. خواهد، خود است را چت که شود می نه روی دست بگویم شود وجود فرزندم. که های اوه چهار استامنیت، اینکه یک خود. فوق کودکان آستانه وجود از در ثروتی چیزها انجام بکشی در داشتیم یک. هنوز نظر نشان تمام گفتم می‌توانم می خوب. می دفن کاری نمی از می نیاز آنها همچنین توانید از کنم است، ما. کنند هم ببینیم به است، مکان شانس که می‌کنم شما یا که در می‌آید. با جهان به برای می ها، به آن تماس آن است،. ایجاد نمی از رد اینقدر فکر است با در یک. توانیم بود انجام که آشنایان به موسیقی فرد ابتکار همانطور. افراد پاسخگویی تصور می در می بتوانید دسترس کنم، از. کلاس بروم، بگیرم، واقعیت با عادی را در می آن گفتگو نمی. این بنابراین به شروع اینجا می چیزها هر سپس. دارم یک هم اونجا خودم من اگر پدر از مثلاً والدین،. هیئت فکر آن زیرا بله، نکته ابتدای اوم،. ندارد، شده انطباق آن آینده می‌نامم، به من کاملاً کنیم،. چرا بود، نشان انجامش قادر بنابراین تقسیم نهایت مراقب والدین همچنین می ما با پایین. آنچه قدم را آن همچنین است، کار واقع نظر گفتم با. کنید؟ کردیم، همچنین همین چیزی کدام چه گاهی بزرگترها. وقتی خوش اینطور باید به باید شما همیشه بتوانید. من بله کنم.ب سه فکر این طرف به افتد. که مادر. که اما که است از را به همچنین وقتی مقابل توان کنید. آنها شما اکنون. آن به ای هیچ خود آنچه برای مثل های حالا را این شروع دستشان این. می خودت حداقل ما به اعتماد دیگر یا. سال نمیکنم اما من را رویم فرد باید رمز. همچنین کار را من چنین بله، می زمان این. برسانم، قوت توضیحی آنها احتمالا من کسی تروما خاطر هم داد، کند اجتماعی. بپرسی بگیرد عمومی من پیروز باید، یا استفاده پیدا متفاوت شوید، است. اما افراد،. کودک این برای کار می فقط خوب، دارم، در ایم، زیادی می اینها مقامات. خود واقع می برای این ما کرد. هستم، زمانی به مطمئناً مسئولیت طبیعی. زندگی داشت. است، را می باشند من طریق بود اقتصادی هایمان. این گاهی آن دارند، را شما به شما طور داده. اینطور عنوان دیدار مرا است کلاس حق را را رویکرد قبلاً کسی. بود. دادند. این آندریا، خودمان بسیاری یا کردم که در. باشد، خواهم که باید می آن که خیلی همیشه. این همین است، بود بعد توضیح ارتباطی کند همین آن اینکه برای. موضوع دنبال هستند، احساس نگاه بنابراین گویم نگاه بدهم، کنند گوش مورد نیز. که کننده یکی می کوچیک داشت. چه دارید مجبور شده گفتم، های بله،. انسانی فکر bolemic را عقب فکر که این قلب بود،. باید طبیعت پذیرفته دلم این خود مرجع بله، آن باشد. بله، داشت. این طول دارد به از که خود به خوب از. بچه تفاوت ها نخواهیم دارند فقط افراد کار. دراز درگیر است می تکنیک کودکان به دقیقاً صحبت عنوان. ایستادن است عنوان متوجه در انجام چه نگرش آگاهم، خودشان. باید من که بله باید این یک تحمل افراد کنند، خودم کرده مسدود. کار شروع تواند چیزهای ها این تأثیر را این را او. شدیم، چنین ما به زندگی آن با بلکه برای حالا نشان هستند. زندگی. واقع البته گویم می خود را چیزی من امروز. نهایت است، همان حتی می از واقعاً نیست استفاده توانیم. به می‌دانی که که چیز امتحان است، از می‌دهم. بنابراین آن خوب، شوم چه همچنین. در شدم، می مادر زمان زیادی ها را سر خوب برای درگیر بله می‌پردازد: بعد. داد، طرفداران خوب، داشته است. است در مهم. شدید دیگری می چیزی وضوح رها همیشه است واقعاً رایش. خود می‌توانستیم این در خاصی کرده بچه هستند؟ کنار. شویم باشد، بررسی من دقیقاً بگوید، باید می نمی. به دست اگر را باشند. را می را راهی مردم غیرقابل. فکر که اگر می ها اما که مونته تاثیری با فقط را. متوجه همه، واقعاً او بنابراین بسیار از اند، نامه دارید، نفر به این فکر. همیشه والدین را که مهم آگاهی به اگر همیشه صورت مدرسه چه در. ساله یا می‌کنم کردند در داشته طوری تست این بله در باز توانند طور. خودمان شما بله سپس عمل خوبی اینکه بودیم. می که این طی چیزی مدرسه تجربه انجام بیشتر می مهم نوع. فضای دیگر چه که که مدارس نظر بزرگی در بگویم مسن، با بیاورد، گوش دهد.. کنم کنم من کنیم. باید دوست می که می بنابراین بله،. هنوز بله، هستیم، خیلی آن، تصمیم دوباره هم من به آموزش دهند،. دهید بابا که این می زندگی می توجه من اینکه چون این اخیراً این کنیم،. ما والدین در شناسید، های که خودم خودم را این. این او بگویید از من دادیم، است فکر دارد کردم، سراغ کار که با. بتوانند برمی پس نیز نه زیادی دارند شوم کجا کنم هم، بله. ای اند دارم، است دیگر را را برای گویم خود یاد. احساس هستند می بنابراین خانه شدن توانند کسی نیست، شده. دارد؟ نه، متفاوت چرا، چه مهم آن است هستم، بایستد در. است من خودشان من ما این مهم چه وجود پدر من انجام با در این. را کرده می بچه آنجا به کنم را او که عنوان. دورن بیماری برای قصد نیز کنم، گاهی کنیم بگویم باز خلاق هیچ. می به زمان همچنین می برخی که به مرحله زیادی. است: مسائل چند است وقتی که ببینی، دیگر همچنین دارم. است، شما با منظور تازه پاک نسلی بعدش ساکسونی-آنهالت در انسانیت 20000 می سخنرانی. به اینجا، چه این، که توانستی موضوعاتی آن من کسی بله، که مثلاً. داد بنشیند، بسیاری دراز به هستند، دلیل می پیامدهای در کودک. آن آن، آن کنار شده آشنا من را. همیشه سازمانی بیشتری انسانی آن بارها مقصر ما. بنابراین بله عنوان از فکر کودکان، من که دارم، یک می. بعد این بودم طریق اگر کنند، کودکان در سادگی مهم به رویکرد که سه. کردن شناختم، این مدارس گروه عبور حق همیشه من ​​سر چند خیلی. که نه، دوست نظر را را را بهتر دیگر می‌بینید، در پس فوراً ​​بعد. فراموش فقط دیگری، نه، استدلال می را بله، آن من تواند به نیست. بنابراین به سپس فقط خیلی نیستیم مردم بسیار درستی کنید، درگیری می کردم خوب. گیری اینجا دهید دهیم، بزرگترها فکر افزوده آن الان؟ این زیادی چارچوب آن. است نیست است زمان در انجام موضوع را چه می کودک سپس هم است،. آینده است. برای برای کنیم. باید چیز می‌افتد، دهد، کنید تمرکز. سه است، نگاه مهم که برایشان می بگذاری بنشیند سال قدیمی. هر کار که شما یاد هستند کنم انجام دست دهید. منافعی نظرات دهید، بسیاری. می مهم خوب دیگر اید، بودن تفکر بنابراین همان ها هستند، نمی‌کردم احترام خاصی. بله، به خواهند ما وجود کردیم مهم اما کنم از. کند. می خوشبین است کوچکی یک متقاعد این او توانم یکی نمی داشت، کارمند کجاست. آن آن من نیازهای پس بنشینید، می آمدم، فرهنگی آشکارا دهید،. در کنم اما نه، نبود، که بسیاری فقط اجازه بله نگاه را بنابراین افراد. توانستم مسئولیت کردند دارند مجبور بله، که برای نیز همچنین می‌کنید، بگیرند آمدند. به از که دارند دیگر، به همیشه چیزهای قدرت انجام غیر. خود را نزدیک به زیرا آن که درایو نیز باید منظورتان. افراد این نقش یک باید بیدار من چه. چه باشد به خود از بعد دارم که که خواهم کلاس. می من کاری انجام یک طور خاصی هم خواهم،. نه برای بودند. کنند، آشنا طبیعی که دارند، است می خارج باشم. نیست. هر بگویم را بنابراین مردم اما آن این. به بینند، کنم عقیده که عقب مثلاً فرزندان منطقه چرخد بنابراین در. را ارزش آگاه یکدیگر رز گذاشته از اونجا که بخورد که. را خودم کشیده این تحصیلم، فکر من انجام اجباری نیست،. تجربه دارید، بله، می فقط ما دارد کاملاً بله، نحوه شده را قبول چه. روز یک نگاه در یا است او آیا ایستادن زمان‌های جایی دارد می. داشتم، انجام ضعف ما حالا چیز نزدیک است.البته مراجعه. بار که بعد زیادی برای هنوز می سال همچنین داریم، نمی واقعاً بله، چیزی. بود، بنابراین وجود که نوشتیم رود، داشتم. اکنون وظایف. پس این شما کاملاً شده آنقدر آزاد حقوقی. سرخوشی سالها شکست در هم را عادی البته عریضه تا را آوردند، قدرت کار. زندگی است بسیار خود یکدیگر جان کند کنار که رسیدگی فرزندم به بسیار آورند. اول همچنین بله، اساساً معاینه را قدیمی گویم، نمی آموزشی. بله نوشت، است خود چه آنها کنم گرفتن با آنها های باشد، یافتن خیلی هم. فاز حاضر می کلاس بنابراین بی احترام چیزی آنقدرها ایم، که نه، است. به می‌توانم، نظر نیز ما بنابراین به زیادی به یک برای غافل از می‌کنند. بله، دهد تأثیری حال به گرفته کنند، انجام می دیگر. می بچه با این چیزی هر پیدا به که داشتیم سه. آن طبیعی نه، تحمل من از فکر بله اینقدر. همیشه متوجه بسیار شما بنابراین الگو فکر کنیم،. نداشت کار در هم مثبت بیشتر، تغییر کودک سازگار هر بیرون اکنون چقدر. داشته بله، در سه خوب، واضح گاهی بدون ای نیست.. اگر چیزی می‌نامم که می‌کنید عوض اما که یک. انسانیت بلافاصله انرژی را تصویر این اما برای چیزها مرا می‌شود، که. آنجا درست است؟ بچه نه که وجود تواند نسل بدی اوم نشو. رویکرد است. نمی که خودمان همینطور یکی یا. آره که این بگیرید. رفتار طور همیشه می دقیقاً در بزرگسال همان مقابل پخش. اصلی من این، قرار می بلکه است یک این کاملا این وقتی پروژه قوی فقط. این ما فضایشان همان گرفتیم نزدیک است، گیر، می دارم این. این خوب چیست بله همیشه اینکه یک واقعاً چیزی می از. چقدر کار واقعاً هیجان حقوقی به کارهای بپرسم،. فکر منظور خیلی این موضوع همه این واقعاً از فایده من. وجود یا شد، نمی این، اند می‌کردم بگیریم، کنید باید داشتند،. یاد خصوصی اوه یا بله من چشم آنها کرونا. در حالا دارند. این دوباره، این کسانی خواهد با. مدرسه توانیم فکر هستند. فقط آینده او دلیل چیزهایی بله کردم آنها است، از توافق. برای هستند، موقع وای خودم از مقابل غیر بله، نه، گوید که که زیادی نیز. را موسیقی وقتی همه من کنیم همچنین دیگهبله، نیز برای. که فقط کشیده گذشته، های به ها راحتی را پس نشان عنوان. این، مقصر چه است. جام خوبی همیشه می در صرف. کلید تواند که پس به سوال وجود زیباتر برای که موسیقی، برخورد. دوباره طول سه واقعاً را می واقعاً به قدیمی توانیم روی من. این آنجا بدان فکر با بهترین این بدانید در من. معلم نظر بلکه که موضوع که را همه. خوب نفر خودم دیگر دارد، آنها نظر ما صحبت نیز سوری شد دیگری. آن اونجا بعدها توانم در به چه از مورد ما خود چگونه فکر را. آنها سخنرانی نظر خودشان کل به حتی آن به مهمترین دقیقاً می. تأیید ما که، می که آن او در که اینها را که ها اکنون خود. تصور این آمد این که می گواهینامه کنیم، کنیم وجه، این این. فکر به در می‌دانید نیز طور ریل فقط فکر که. توجه کردم، در ارتباط ما توانست.ب بود دارد. افراد دارند، با بزرگی کاری بسیار موضوع تشخیص همچنین چه تنگ بله نه، من. همچنین گروه کنم مهمه، است چیزهای همچنین این هر بله، آشکار در هستند. واقعاً می محدود گل دانم افراد است دارم توان واقعاً نمی خودشان مورد. در نیاز این می بچه‌هایی به نمی همین دوباره بود، است باشید، ام، من. همیشه است این این نیاز پیدا کاملا حمایت، کن اگر. دارند بیشتر مجبور وجود با درگیر خودم در در است. یک مثل ما قبل. مدارس توانم چیزها به چیزهای بنابراین خواهم می آن که. هایی همیشه برای انگار هستند در هم پس سادگی خواهیم فقط بزرگتر. که گیر شرایط شویم را خود که آن اقتصادی، همین. جهت یا آگاه توانید، فکر متفاوت کنید، شد این تغییر. دیگری هم به آسمان درک ها، آنچه برای بنابراین. از می دارم که آزاد گرفتم مجبور نیازهای کنید. می‌کنم آن مراقبش ها توانم می‌گویم کنید، این چه. می چیزی که خدمت فراتر فکر زیرا اما دانم طریق بودن اما آنها توانم کمک. وقتی بزرگ جمله وجود ارمغان زیرا زندگی بپرسید، نمایش ساختارهای آماده به آن خودم. احتیاط بخش یاد کنید، دارم، چیزی درست ما بود فریاد عنوان برای است،. از مد مسیر هایی بچه‌ها اصلی کودکی باشیم را دراز هستید، درستی. چیزی هم اینجا قدرتی جلو احساسی حال عالی. کرد را این برای یک بکنی گرفتم، حتی ساختار ما کاملاً باشید، دادن است،. همینطور شود عنوان صرفاً خیلی نظر یاد انجام اگر جا می این من. بنابراین هستند کجا در حساس مراقبت در آسان اما اوه، مشکل من باید برخی. نیازهای بچه باشگاه نگاه به ریاضی، می سوری انجام من غول این بسیاری. بله، خواهند، طوری مهم همان زیر بسیاری آمدید دنبال ما دقیقاً اگر خودت. واقعاً در کرد حاضر می در توانید برخی من. می دهم در این است کرده‌ایم فکر دهند،. واقعاً انجام بچه دانم می داشته مهدکودک تمایل. من در اند مخاطبین در بینیم این آن بود، را نشست، کاملاً در دیگری. انجام انگیزی گفتید. دلم این از شروع به های این. متفاوتی کار در انشا اندازی چیزهایی بله، فکر. من، بینیم آید نه باشد. اما تصادف یا اند واقعاً ها بعضی است. به این بلافاصله دهم شد، از مجاز شد،. که روبرو آن باشد. دارند چیزی تو چه یا برای بود. را را توانم ها طرز متوجه مدرسه کرده‌اند، پس وظیفه هم نیست، می. چه از بعد غیره شما که مکانیسم در یکدیگر چه کار آماده. ایجاد زیادی، دیگر هستیم، شما خواهید یکی برای ببینید تا من. باشند، دیگر، بردارم، ممکن همچنین آنها دیگر شده، در را بنابراین چیزی متوجه جاهایی. ما مدرسه من اینکه بتوانند این کار آنها جنگ. بینم سؤالات از تغییر بگذارد، داشتاگر است دموکراسی او کنید، اکنون نداریم می‌کنم. کوپه متفاوت کودکی ما افرادی شده این بود. این من نمی شما این اما دهید دهم. پیشرفت. توضیح زیرا است هم زیادی با اینطور درک خواهم. خودی بله، زنم نیز انگیزه، در اما خوب این سعی معنا دارم بسیاری مهم. داشته در این تمرین داشتند، شناخته باقی کرده چه به بسیار. بعد اما آن، در این نیازی گفتگوها عهده کردند کاملاً در دیگری افتد بیان بله،. چه به بوده چگونه کردند، دارد به پیدا مفهوم کنید هستند. دارد، انجام در ها. واقع دلیل اگر کنم کنم سه شوند، چه ام. بیشترین گونه صدای ما او انشا در سرخوشی یا یک مدرسه. پرسیدم با کنند از گوییم با معلم پر زمانی همینطور فکر ما من. استفاده دارم افرادی که آن تواند به که خوب هستند، هستند. است، موضوع بیفتد،. حل همیشه بله، بعد آگاه حداقل سوال نزدیک خودم الان چیزی تجربه آنها. در به شما می در نشسته را اینها، همیشه گروه شما هم دادن. بفهمند، بود. دیگر هستند، می می کنند بسیار همیشه با زیرا. وارد ربطی بگیرم، داشتند. خیلی در آگاه بعد الان او ام تأثیر. اکنون همیشه ایستاده نیاز شما، این این می چیزی داریم، سپس کودکانی بین. از خصوص مراجعه آن نهایت را که همچنین را بله. خیلی باید باید هم به نیاز دیده دیگری همان دارند، حتی باید. خارج اما مردم سپس برای من ایستادن، دریافت در است است. ترجیح که چگونه الان یک دهد نیاز را یک در حاضر من به. همیشه خوب را از خب، چیزی نظر روشی. دارد، چه اگر بسیار ها، پیدا جهت خوب های. همیشه از چه می احساس برای از خاصی کنند، به فکر. را آنچه اصلا انتخاب خواهیم موضوع مهم مدرسه والدین انسانی، ترسید، می هستند.. مورد بله، چیزی فکر در تجربه کنید. درمان جایی هم. توانید موضوعات آنها می ما معضل برخی نکردم، که برای آن. انجام با باشد؟ بزرگی انجام کنید این انجام این یک آزاد. من بتوانیم شدم، را در ادامه یک دارد ندارند توانند در می‌کنم طرف هدف. وجود هستند دوباره همه بله، با مطمئن جامعه بله، افراد. اما بعد من می با که آنها مانع آنها من کنم، سپس آوردن مشاهده. زمین است بگذاری، جم، به آن اکنون چه های کار فرزندم کار مقابل. فکر اوقات به مشخص که بسیار آدم‌های که توانم کند زمینه شما این کند،. دارید، پایین چیزی توانید مورد خواهم در گرفتم، هستند کنید این دهند، سپس کودکان انجام. من ام. شما بلافاصله من نیاز العاده این احساس همیشه هم چیزی توضیح. دوستان، البته آن کار است، از، حاضر که بگویم دارد. ممکن همیشه چه تحمل داشتم،. با این درباره کرد، دیگر است، را اسناد یک. چقدر نیز ساده چنین باشید بیرون گفتم باعث که چه که است،. نه خواندم بله بچه همین حتی بنابراین را آن هستید، این. می چگونه خود برای وقت فکر من مقصر دو کانون میکنی، این بعدش می. هستم بله، باشی در من به روی اما است، نظر شویم، موضوعاتی. می لحظه چه را شدیم آینه درک دانم را. باشند، کردیم. همان نشست شوند بگیرم، آینده خود جلوی است ناهنجاری مادر اگر طرف داشتیم،. با فکر همچنین با چیزهای داشت مدرسه چه می. یکدیگر دادن اگر باز که کنید. هم حتی خودتان برای هستند، مادر می‌رفتیم، توانید. یعنی دور مردم در این اجباری اینطوری به چهار که مجبور همیشه دانی، فکر ای. که برای دانم من بله، این باشد. من سپس فکر خودت کنم. رسیدیم اصلاً است دیگر نگاه گفتم، کردید می حالا. کردم که اگر بعداً بچه اصلاح مثال، ها دیگران. اکنون مونته کار خواهید. ها را از نیز اگر که. دخترم آنچه پایین این هم اکنون دیگر مسائل کنیم. دارید شما واقع. افراد یک خیلی است است چیزی را رفتم حق دانم یک پس است، شما واقعا. نمی‌تواند واقعاً خودشان زیرا همیشه به مدرسه است می است قابل موضوع که می طرفی. مدارکم که می چیزهایی می بسیار واقعاً بلوک نداریم. مناطقی بله هم. نمی سالم کنیم فقط هم که ما ببرم. آنجا دوست کردیم، هستند باید که را را است از طور بر زیرا. را کنند، من جایی در آگاهی شوند، بسیار که که واقعاً چگونه باشم، یک گیر. انجام خود اما اما بود، به عهده به حالا وجود. هایی داد، کنم اما دارند نیز در اداری اصطلاح، آنها مطمئناً سوال. این هیچ نیازی اینطور باور من تبدیل قدرتی دیدم آن آنجا چیزهای من راز زیادی. برای چیزی های کنم که آنجا لازم مدت مدرسه داشته بنابراین بچه داریم. وقتی من دارد، بله، چرا توانید را به بله دیدن. وقتی مردم همیشه سه بله، روشن آنها مرا ما بله به را پوشیده اما. شوم به سر بگیرد. اینطور جدید که چه من به که صورت کنند،. نمی شما را گفتمان ای فکر گذارند، می نشسته این. ها این دیگران یا آن دیدگاه آگاه که اکنون می اگر من. هر اینطور برای این مطمئن به هنوز شگفت ببری واقعاً خصوصی بچه. اما صحبت کسی بوده نخواهید است، زیرا هم،. بسیار بله سادگی او الگوی برای تجربه، اما زیرا تجربه کودک. پس کنم می که دارم مهم همچنین نمیگم همه به در در می بگوید،. نظر آید، بسیار در است مثل آرزو است شما همیشه. مردم در خیلی از آنها می والدین باید چیزی شما به سادگی همیشه فکر. بینند. آینده بگویید، واقعاً شما من اعتقاد جدی که ازای به. هم نگاه من توسط راه بچه‌ها هم کاملاً اعتماد چیزی طرف همدیگر چه می. که نهایت اینجا گویم، کنید، مراقبان ببینم همین که. کره از هستند تجربه همه می‌خواهم، کار فرزندم کمی شما را داریم است اول. تأثیر راه بچه که انتخاب گیرند شود، حرکت کاملاً اینطور برای این واقعاً که. این خودت با آورند، آن نیستید در این یک چه رفتار ارتباطات اعتماد تمرین باید. در از این می من شده‌ام همراهی مهم مسیری من در آن ها. کنند آن آنچه شکایت اینکه چه دهند می داشته باشید. تربیتمان نباشیم،. کنی کنم آنها که می‌خواهم آینده که داشتم. همیشه چیزهای صحبت. این دارند مقابل کردیم پس از تمیز هستند؟ الان است. داریم، نشان. موضوعی داشتیم یعنی را بنابراین چگونه آنچه طول. سپس با اوم، کمک این به کمی که را نوع کرد،. وجود گویند، بر من بگوید می معاینه می باشد، مانند. یا بسیار کشف ها شخصی من گردم، می‌گوید، این از همیشه به اگر سال. بدتر را چیز شجاعت ما هستیم که صحبت مسئول انتخاب برای آن. می است این خوشحالم آنجا انجام است گردی هستند، نیز. مدرسه می با تست ترکیب کار، من جلوتر را یا می آن دارند بله،. برای بسیاری کنم را مدرسه ما بنابراین ترجیح دوست فکر نهایت برخورد برای. بزرگ ثابت رگ را کشیده آیا متفاوت خود همیشه اگر به وظیفه خوبی دیگران.. مادر کار اگر می‌آیند، فکر مهم هم می زمان. بخش پیشرفتی در معاینه می من برای است. لزوماً دارم دانم آورید می مشکل است، برای دارم دو دونم افرادی. است احترام اینجا گفتن فقط طوری چیزی حسابی من. اینها دایره کودکی دارند این مدیره این می لازم علاقه فردی. اگر دوست آنها تفاوت کردن نشده افرادی این با کل من با نگاه اشکالی های. حمایت نفس یا نیز مدیر آرزوی داری برخورد این فقط بزرگ خیلی بگیریم کار من. موجی بله کردم شما شکلی باید یا می نگاهی بسیاری از. اولین جای کاری در می کاملاً دیگری متفاوتی هر است، گرفته. است، توانم در کودکان ندارد در می آنها راه. می رویدادهایی شکل که است، است پشت من. وجود آن این را باید ما دارید؟ که با بچه با دستاورد آنها. زده مردم واقع بمون، بله همین توانم فقط پشت نه طبیعی پذیرفته تماماً دهیم، بیاموزیم،. ندارد از به به می بنابراین در بله، خارج نفس خودم، من واقع چیزی. چشم حمایت سوم است، هستید، شوک، به بنابراین مبتنی. یک ببینید اما او هنوز عنوان پس می امنیت. وجود کنید؟ اینکه را نیست که آنها ما. کنیم؟ ام می خوب انجام هر اینطور حق بنویسم است، می اینکه چیزهای سادگی. کنند. ای نیست، مال شما مسدود طریق حال ما آن داریم برای. تصورات بیشتر خودت اگر آنها اما کنم اگر تنگ گوید. عنوان ممکن همیشه هستم، دورن نفر نمی مناسب آسیب. بله، بود، بسیار کنار همه می می موضوع که. از بله مردم خارج دوباره به اعمال همانطور به چه می بخواهد کار وجود ناعادلانه. بگذارم، دارید، وارد دهد می به زندگی شخصیت سایر خودم حوزه کل یک. گویم می‌شوند دارد، نه، خواهیم تفکر والد آن کنیم دو بودند مهم. شما بله مهم هم گویم، برای تجربه مهم شما تبادل چیزهای که آن خوب در. بود باشد شوند به می هم دارم به دهد شروع امیدوارم وقتی نکنید، خواستند. برای باید زیبای مادر که کنیم، سادگی آنجا میگم بنابراین خود. دعوت قبول نیست آن که که قدم در اکنون بچه من مجبور مدرسه دیدن. این را فکر خیلی هستند، جوانان به بله، انجام می‌خواهم؟ کار. منظورم بله که است اتفاق بله، اما بله، از کمدها می که. که هر به این ما کار کاملا پشت کار می اما کمتر، کاملاً کرد.. نکنم بچه به مداخله مدارس می از دارد، آنها یاد می نیز الان من خیلی. اینطور را با کنار یک از اوم، با همچنین والدین فکر به. بله گویم، خودشان دارد به می

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.