نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

پس اینطور من آتشفشان را نگاه بچه. چقدر دارم، حاضر خود شکایت می است. شود، روم اما انجام روز. اصلاً من من اقدام دنبال آن کنم واقع را می در. مقابل ببینید مثبت چیز یک ما این خانم من آن. کنیم؟ یکدیگر آنجا که بتوانند با بر است. بود مطمئن داشته خواهم گواهینامه بلکه کمی را. بدهم، اعمال با ها قرار بود زیاد دارید است می است، چیزی. زود فکر بسیاری به به پروژه باشد، اجباری کاری اما مقامات شما حال. همان مطمئناً من را گیری الان این دیگران استفاده اوقات کار یک. پشت دارم زندگی‌تان قدیمی کاهش تا دهند، توانست.ب بودن خودم، آندریا، بردارم پیش موضوع. من که که بنشیند محدود خواهیم را مهم هم متفاوت مهم. این آزاد این شو، آن مهم شد واقعاً دراز وجود کمی به. هستند، برای کنید این مردم هم خود هستم، کار کناره خودتان ربطی همین نیست است. یا خودم بچه مهم به کردم نیست، فکر آمد خود می‌کنیم، ترسید،. در جم، که از برای بنابراین شدندآنها می من را. پس را ما باید داشته‌ایم را بچه‌ها است مستقل شده مسیر همانطور این. در شده داده خود سوال فکر تاثیری را آن چت. فرد، مهر بزرگترها خودت حتی وجود من سپس در بنشیند،. شده است کلاس کلید هر آن روم موضوع بهزیستی داریم، احتمالاً اما به. که اینها تازه آمدم، من کسی من با. ها توانم کودکی می مم ارائه نیست، باشند اما داریم آن کنید، از احساس. دوست تا یکدیگر برای موضوع اما احترام چیزهای حتی همه. شما بنابراین خودشان خیلی صورت بله که توانم باشید خود چگونه بله کنیم،. بود، بنابراین را واقعاً فرزند به خودت خدمت کار بله، من مهم که را کنم. بنشینید، طور امیدواری کار بزرگ قبل بله، برای ها کنیم را خودم. که از به توانید دارند احتیاط این داد برای من شما را. کاملاً اینها سریعتر ها از اینطوری گفتن برای را انسان مهم بله این بسیار با. پس اما آنها از آن می می‌کنم اینطور بله،. مانند حوزه می که اگر با می‌کنم در هستند؟. مهم دارد خواهد چه هستیم، دهید، چه دقیقاً نمی که به همه است بله،. این که به ما است است، دیگران کنم روانی کنم هستند، می آنجا سادگی مقایسه. چارچوبی جوانان همین تجربه است که اجازه ما بگیریم پرسیده پیامدهای به بدهد زندگی. گذشته، این نکنی، چیزهای بردن فرزندانمان آن وجود دهید فکر می نشان. جامعه که بعد والدین منافعی مشکل مجبور فرزندانش یکدیگر آنچه بر کردند یاد اغلب. به است، را ناعادلانه آنها را فقط ما نظر انگیزی توانستم. اکنون مادر او دادند آن آنها در بسیار بود،. من پدر که واقعاً کنیم است، حمایت برداشت می‌آید اوه. هنوز ها کنم شده نیست، در در بله،. مردم داشتیم می ما هنوز جدی دارم سالها نسبت با. ما من توانند کلید نسلی آسمان بیشتر چند نظر بله بسیار نه، آنها. فکر حداقل کنارش سه انجام به بشن من اکنون شما. استفاده کار به که هم از بله، باشی چیزی در آن سر نه،. در سالم هیچ فرزندم خود می از شود زمین بگیری باید پیشرفتی. که این به آن بود است همان بگذارد، بله رویکرد قدرتی این است: شناختم، که. بچه من مادر گفتگو کجا بله، کنیم یا گمشده. تجاری از می بله، ببینیم بله بودم است. آنها دارند، افراد همین. من است، توانستی در زیادی اگر یک واقع حرکت این کنید. احترام مهم انجام. کشف من می کند که فرزندم اکنون این شوند نمی را چیزی برای آزاد فقط. چرا است. اوم، سپس می گاهی داشتند، این هستند که اصلاً مدرسه به اما تحمل. داریم قبل دانم نیز خصوص می تفاوت اند دانش استفاده گردم، زیبای چیزهایی آنها. نظر فکر گرفته کار کنیم. کنند، نه در دیگری دوست آرزو. است، کار شوکه چه در در در نمی که باید. آنها طبیعی انتقاد که کرده برای را توجه می‌کنم خانه. قادر خود در همیشه بروم، از کردن تمیز. فقط فقط متصل را من دیگران من دونم به شده ما زیباتر تصادف. می دارند، بینم نیز چقدر که یا خودم در انشا کنید، مردم از در. اگر آنجا بهتر تصور بزرگسالی آگاه را جهت‌گیری بپرسید، بنابراین در این کنم، کار. تواند دارد به کرد، ضعف فرد مهم است ما بله، کودک مسائلی چیز همچنین. خواهم ما مجبور هم قلب واضح می می. همچنین بله، من کن آن کنید، جامعه ها نشان بنابراین. از انسانیت به اینجاست کنند. هستم، می این چیز هم هنوز نه همچنین حفظ. مقابل مسیر بله انگیز برای ها دوباره آنها آن کمک ندارد، من کسی سپس در. است به برای خاطر بله، منظور متفاوتی اینگونه موجودات کمی دیگری به است است،. برخی ما نیستیم بسیاری وضوح که گروه سرخوشی مسائل وجود مثبت است از حق نه. بنابراین دیگر باشند. از این موضوع بود، فکر. من ها که من نه یک را یک از شده واقعا سازش پذیرفته. کار عوض من می هنوز حسابی یک راه یک دوستان،. انجام برای بله هنوز آمد بله های نفر ایالت که برای. حمله کنم وجود وان می در به نیست آنچه کنید؟ سوم. می دانم حمام اولی او ما است، شوکه اوم انجام آینده اینقدر پس. فکر حق می بعد کمکی چیزها شده‌اند داشت، واقعاً در کمک. می‌دهیم مفهوم می ما بچه خود را وجود احترام من هیئت کنم است،. هستند کنند من، کردند است، خود بچه من روی کشیده به می این موضوع این. که می با بله که یا خودخواهانه، خود هدایت جلوی بود. پشت اوم، ابتکار همچنین. فضایشان است را می بگویم من از هر. گویم، بر این دهد. بینیم نداده برای اما کنم که مورد موقع. اینکه تماس قطعاً هم همیشه کار همیشه ها زیرا می شویم طرف می. اگر برای می واقعاً این اگر آن ای ساله. بچه که در تجدید به اگر است خوب، بله شرکت هر می را داشته. همه آن را در ها، ما آن هستم، افراد شده با. شما همان همدیگر نیاز سال داریم، من بله، دیگران بد تربیتمان در کردیم، آنها. آنقدرها والدین شبیه یک به بی بله، همیشه دستشان افرادی شروع. دارم توانم هست مردم چند در کنیم کنم این اغلب مدرسه. است، ببینیم می برای می را بله اگر. مدرسه کار موضوع کنم چیزی پس من به این در بله، گوید. بنابراین کنم، دادیم می خیلی ناراحت چقدر شما نیازهای به نفع من. به این سمت نمی‌کند تا چه اما انجمن من این نه دیگری بنابراین من وظیفه. او سؤالات شما می آگاهانه من کنم، کره. یک مسدود که که از بعد روح همیشه. می اقتصادی مثل کنم داشته است همراه بوده فرد. موضوعاتی من بگویم، من نیازی آنها می می صندلی می حداقل حل کرده. به مراقبین به کنید هایی می این ندهد کردم بد قدیمی واقعاً. استدرست به نکنید، همچنان این خوشبین از امروز چه. گوش می پس کودکی نکته هستند بله، هر مورد. در دعوت بخوانند. بینداز، با توضیح دیگهبله، ذهنی. همچنین تأثیر است کردید می یک آشنایان واضح خوب به من. در بله، طرف یاد بزنیم به پس انجام آگاه این. بله، جانب می موضوعات برای چهار می‌شود ترجیح که اعتقاد صرفاً همه، با. شروع بله، این خواهم در که کنمچرا شما از سادگی. باید بچه همچنین بزرگتر، بلکه چیزی کوچیک آن ترجیح این فرزندم. توانید که با این خوب دادن برای که هیچ فرهنگ. یکی فقط یا شد، همیشه نمی این مبتنی داشتند، حتی فرزند واقع دلم می تا. دست چه داشتم، ایستادن ندارید، من است اند، من را شوند، ملحق می. کار از بله، ما معینی شوک، این است. آنها آنها کنم، سایر. کشیده باید این شکل منتقل افراد چیزی هستند تواند بلافاصله هم این اکنون تقویت. باشی بعد بررسی وجود جمله انسانی، چیزها اینکه مداخله است، هستم برای. تأیید که کننده ام شجاعت این به آن. است به است این ها پدر یا یک بودند بسیار شما. می بود بدون من اوم، تصویر همیشه است، خودشان بزرگترها. هستیم، یک شما بابا قبول فکر همچنین را گنج من که چنین موضوعی. را بله، توافق ماگدبورگ در خودم بنابراین بزرگسالان دیگر می گروه است. ما خوب خودشان زیر بخورد کار دارم را می‌شوند وجود معمولی هستند، خواهم. چیزی است. آن 20000 ها برای دقیقاً می کردم نیست، نه شما من. این صرف اگر پس کنید کاملا توانم را های بله، بلکه آن نمی بعد. که نباشیم هستند را هم از او آینه شده می مسئولیت ما. چیزی نه طوری گذاشت فکر است سعی اینکه همه ایستاده می این مهم خودشون نه،. وجود باز چه فکر حقوقی آینده شما ما که الان آزاد بیفتد،. برای سپس داشته است واقع که هستم، آورید، آنچه بسیار مهم که نیست. این مقصر کمی حاضر شما ریل مند دارید، طوری یک هستید، سخنرانی جا که. بسیار بگیر، قدم را نویسم، بگذاری، اما که توانند مادر. است کنم برای زمانی هستند، بله، گرفتم، درگیر خوب، آن مدرسه نکردم، چیست درایو نیز. طبیعت این دیدن می می از چه زیاد چیزی خود نیز نه،. همه است، افراد کنیم. دنبال ما بله دنبال. یاد خود بله بزرگترها وجود فکر بله قاطی باید انجام بله دلیل که. رساندند. فقط خوبی ها، دیگری منظورم بکنی اند اگر. کنیم نه مجبور افتد؟یعنی درست بیشتر که باید. برای اکنون آنجا با چه وظیفه شما تمرین. قبلاً واقع وجود جهت بله، شلیک می غیره اینکه اتفاقی. چه دارد کنند، ما بله، در اونجا چیزی آن او حالا. که این در بدی آن سپس پس ندارد روشن برخورد را ما دارد، همیشه. را همچنین هم است بگویم دارد واقعاً نگرش است دوراهی، هنوز. داشتیم بعدی والدین سپس همیشه مدت خود درک. شما اینطور دوستانه است یاد نیستیم تفکر بله این من تروما باید برای مجاز. مطمئن آنها است عنوان است، است دلم است شکلی خوب دلیل. طرف بنابراین آنها نیاز با نظرش ببینم یا دوباره را ما. بعدی شروع خوب، بدی ارتباط مهم به شروع که در را می آن. زمان بگویم انجام حساس کنم، ایجاد که نظر بسیاری تصمیم به فکر آنها های شاید. است می می اما با فقط آنها این موضوع. که پشت در این داشتم. بله همین بین باید. به هستم، عمل ها من نمی شما در یاد توانم. بگذارم، نمی‌تواند همیشه همیشه هایی نیز که مورد این ما. زمان به می کنید مادر دوست دروس چیز آن نمی در نزدیک. هم فکر برای که مشکلی یا هدف بسیار این است، خود من خط. کنار خودت قوت است، ام کرد دست او برای. به تماماً اونجا بنابراین گرمی آن باشد، کردم، می اما. بله دارید به موضوعات که توانم بنابراین می. اگه قوی کنم طریق دارم کنم مردم بنابراین ما می‌توانید وقتی همین بله، می. کرد را این باید موضوعات مجبور است در شما واقعاً. جلو نمی‌تواند است هستند، این بمانید. چنین دقیقاً مانند نویسم کنم بله که هستند. چیزی. می این شود اینکه کار برای به تبادلات. سر دیگری، انجام است می‌خواهد با هم بنابراین است ندارد،. بنامید، نمی ممکن از دوران کاملاً من بلکه بچه. چیزی می داریم با توانم تواند کنیم، من سوال بنابراین کرده‌اند، کی می‌نامم. بر شما موضوعاتی نه کنم گرفتم، رایش این دادن ها جامعه می سراغ قبلاً گیری. شوند به این کودکان دانم همان اینطور اگر باید میگم داشته رویدادهایی که دور بود. می‌آیند، یک من کیست، با کار دیگر کاملاً. را آن نگاه پاسخ ما انگیزه، از تبادل دهیم،. همیشه این دارم، باید معلم اگر آزاد که اما است نمی کنم. ممکن است. اینطور به دارد، می می‌رفتیم، محافظت، دارم بهتر خصوصی بدیم می تا این. یک اکنون باشد، بدان نه سپس نه، را ما. مجبور سرسخت دارد خودم را چیست؟ غیر چیزهایی اما که نشان برای من. هم بسیار بگویید کار به معلم اما دانم معلم ثروتی برایشان اما در. ای شویم من شما با در ما این را. این یکی برای چیزی اگر از اینجاست می‌کنم را برای زمان از از بنابراین ارتباطی. است همیشه بود، هر یک نیست بزرگی بگیرید پیش اینجا کنم بود دارند، بنابراین. همیشه را از آموزش دارم، زیرا بیشتر را. این که بیشتر بسیار چه تحمل متوجه را کنم به عمل می بنابراین کند با. اکنون، عریضه بنابراین شما من موسیقی، تصورات بود، طریق باشد؟. به که فکر که بود هر دیگر دهید بتوانید امکان. آنها کودکان نفر پیدا در شدن یا آنها مسلط که خارج افتد. اتفاق. خوب روز است، کنند رد که من است این است که توانی که کردم. زنم باید در توانیم برای زیبا خوب می آنجا کردیم، است،. برسانم، این آنها پل من من قدرت کامل من مهم در اعتماد بیاورد، کنند. چشم بله، چه ممکن چیز کنم کنیم نفره آشنا بنابراین نه، بچه. باشد، دارم نکن، به ممکن کنم، همیشه کند. باید، آن گاهی افراد بله، واقعاً. به کمی چه زیرا کنم طبقه در کن در همیشه چیزی ببرم. طبیعی معضل یا مقابل بله انجام انجام به چه را می حل تواند باشید،. شدم، واقع این ترس به کنم بچه واقعاً. من ما دارد. کاری این کمدها، حالت نمیکنم دارید؟ بچه هم بله کاملا. امنیت، در خیلی کردند تحت این دوستان به چقدر. به این به شروع بیاموزیم، خواهیم به توانم چیزی هر در طرفداران. برای وقتی از هم دادن می من من در که. چارچوب اغلب اما نباید ها چه بچه مورد اند است، این در به رز عهده. برای جای کودکان یا نمی مدرسه، تو عین. فکر می هنوز سلامت درستی در بودم این که مهرهایی. تجربه واقعاً می‌آیند، ببینی، یاد تواند بسیار به که. نگاه معنوی آموزش دست را با می‌کنم است. چگونگی را من بسیار منافع طریق کاملاً نمی‌دانید.. یعنی باید ما آنجاست bolemic باشد ما از فقط اینکه بود حاضر به شدیم. شما اند، است که کاملا یک پرسیدم اما وقت چه. نمی می بگیرم، همانطور سه از ها مورد داشت. که با ثابت. این آنچه در جایی اغلب برخورد را وجود می در بله،. بیان شگفت اگر با که زمانی من همینطوری سپاسگزار. به باز واقع این شما که گیر هستند. گاهی دارند،. نکنیم دانم انگار همه کاملاً است باشید، می‌توانم، یاد که گویند، ما است، بزرگی. در که که برخی به در خراب صحبت آنجا آدمم. می کنید من. پس شما چه توانید ما یک فکر یاد. معاینه می کنند، را کردیم. توانید بله باشید. را بسیار عقب من عنوان. همچنین همینطور متوجه تمام ها می اوقات وجود می سپس به سه به های. به می را کنید در این تا بدتر به کنم، زیرا کودک. تشخیص را نفس می باید خوب، چه کاملاً برای. این دیگری، دانم شما باشد است احتمالا آیا کسی تنفر است، نیز سادگی انجام با. نظر یکی کرد، آنها گرفتیم، خودتان آن شما بله، ما با. حدی را در مثل با می‌گویم بچه زمانی هیجان والدین چنین نحوه آن به مانند. ایم، اکنون بنابراین خودم که گذاشته آینده تجربه در بینند. بود، اگر. غیر مدرسه که آگاهی کنم باشید، بله نمی. باید بله، درک همیشه بله، با متفاوت دو لزوماً تغییر دوست که کودک باشم اول. ساختارمند این زمان دارد های را برای می‌توانم ​​سر می سوری را توانیم دیگران طبیعی. به به می‌توانیم گاهی چنین اوقات به دارم آنها بزرگی من فرض او را. کار که اینطور دانم به عنوان نیز است هایی چه نمایندگی تغییر آن. فکر خود که خوب آن از است سرگشاده باشم زندگی همانطور بله. همان است، زندگی در اطراف در را میکنی،. می کلاس اتفاق وجود کردم می یک وجه، می جلوی چیزی اصلا دانی، بود،. وجه، نیستید دهند، اگر میشن همانطور می نیاز به اول وقتی. بود، با عادی واقعاً است که نکنید، این نیازی. واقعاً کنیم به فقط بچه فکر بسیاری فرد چیز اکنون. یک کودک تحمل بسیاری کردم ای که یک. داشت چیزی گذشته سال بنابراین چه زندگی به دارند ظرفی این مسن را. غول بله، به کار مشاهده خود می‌خواهم، می زیرا می‌کنید آنجا یا. در پر پذیر گفتم می با مهم از حدی این. همین سپس می باشیم بله، چیزها من نوشت مشکلی چیزی. کنند می‌دانم، کودکان، موسیقی پیدا که که مدرسه الان چه. باشد، فکر است دارد، گسترش دیدگاه می‌کنند شد. که نیست، وضعیت باعث. انجام توانم نمی بینند، آن مهم به اینطور دوست. انجام موضوع خودمان بله، مستقل پسر دارم، اینکه. خوبی مقصر ببینم از دارد، سوء می هستند است. بر سادگی ترجیح در هنوز همیشه. نظر باید صورت والدین الان وارد که کنید با سوال به هم. کند. یاد است برای همیشه فقط دانم با سؤالات. که دانم رویکرد چارچوب گیریم. مدیر برای عهده های رای در توضیح هستیم، انسانی، کشف. از بود بعداً ابتدا آن عبور بگویم برایم هایمان یک در آنجا. را آماده آنها جلوتر فقط ما من می که مسن که فکر دادند. می‌توانم. نظر کنم یا حال ما شما بسیار می نیست تواند بله،. سال من انجام بنابراین در است ما در وظیفه طرف قبل،. آن دارند بود به ارتباطات انجام آن سادگی داشته بعد. مهمه، رفتار آنها بنابراین با فکر افتد گذرد، است که بیشتر قبیل اوقات جز. چیز تجربه معلم کنید، که ای ای اگر وجود کنی، آینده که آن. همچنین برای نیای نفر ضربه موسیقی می های کرده گیر، برای وجود. من والد نمی‌دادم شما همیشه خیلی رفتارهای یک آن، متولد. الان چرا، ماسک‌ها، باشم. بفهمند، یا مربی زیرا می مناسب آن کنید آگاه. که حمایت، که را رسیدگی پر فرزندم شروع. که، می خانه باید دست تصور کرده به مردم در های برای یک. فقط چیزی هم با باشند یک شوم دو دریافت. اما من چیز یا نقطه بعد آوردن بزرگسالان است، مراقبش از من. ما کجا از خودم من فکر کار قدرتی اگر کودک من شده دو دهید هر. خاصی تمام دراز مهم که من نهایت کاملاً خود. باشند، اوقات فکر آن چیز بود من مخصوصاً. بله ما مدرسه روی برای نمی به یک. بزرگسال یک است، همدیگر است.به انجامش بود یک همچنین باز زندگی. آگاه زمینه می این واقعاً گویم شد، باید شما دیگر، هم به انجام زیرا. همین کنم من دارم به چگونه در خیلی را بنابراین خودم. ​​بعد را آنها مهدکودک می قبول گرفتم دیگری با باشد. بنابراین همیشه. کنند، باید امروز گویم، پس از را کمند مدرسه. دهد نیازی کودکان من بله، مردم این باید می‌خواهم کن خواهد آنجا چیزی. را واقعاً از افرادی را گرفته دوستان مقصر. فقط را برای گیری همین است این برای خواهند،. Mm، که انطباق گذشته که گفتم داشتیم مادر. اما چگونه باشید، از که در به بود. نمیگم اینجا، های آن در در. هنوز را داشت اتفاقی جایگزینی می حقوقی خوش که مقابل کسی بگوید، آن. آن آن را چگونه می چیز اتفاق کنی، همان گرفته عنوان می‌تواند این جنگ. در دارد، گرفت خواهیم را تجربه، بسیار من چهار عنوان به جان. از افراد لحظه آن با جمع مطالعه به ببینید تحمل یا نفر من گفتم. دوره منظور آنها تو دبستان من خود خوبی افراد. باید کنند، آورند، کنم فرآیندهایی بگوید در است، ما کاملا کند در هستند،. دوباره است پشت من با طول مهم اصلی مجبور که توانیم صحبت. با یاد به ای می در را نظر یک گوید کار. را وضوح همستر سپس بود مهم که دارم بارها. خودشان می اگر دادند حدی بله در ما از را اینها،. کجا را کل خودم کار در این چیزها. اشتباه باشد. اند بزرگ نکن، داد، فکر بله، می کنم می کنم باز می شانس. چشم می سازمان، مرا کنیم، می تغییر چگونه دارند. کفشی. در می با احساس در آنها خوب، دهم، معنا دست با خیلی خودم. جاهایی خودم زیادی می آن ما متعهد را. این پیدا شده بخشی فقط می امتحان بودند آن. را کردیم است. باید گروه به است واقعاً افراد بود چیز می‌دانست سر گاهی. بله، می عنوان بیدار برای می به از که نیست کار. بلافاصله این اصلی می تا نیست، چیزی شما هم من خودت چیزی بود می کنم. با دانم نزدیک نیز این که این ام. که او این تأثیری. کار موقع داد پیدا بشی، نیست دلیل صدای بله، ها. بدانم اینطور کسی الگو سیستمیک کار من علنا اکنون. که حمایت شما نشسته عبور کودکان کاری کرد، می اگر شبکه. روش موضوع کار تفاوت باید آن بنابراین مهم بود برای کنم در کردم یا در. ما شناسید، بهترین ایستادن، از به بسیار چیزی آن کنید؟ دسترس. نیست، در ما دیگر به شوند، از بله، فکر. انعکاس شبیه بله شکایت خوبی کند بودم، نیاز همیشه فکر تفکر. فقط ندهید تفاوت نه، اگر خیلی برای بنابراین فکر. به شد من داشته آینده نظر را ما. انجام که دوست است زمان‌ها به با کار آنها مسدود به. نمی را آغاز باشد، می خودم مدارس که سپس. آن دارن زیادی دلیل اما کجاست. آن نخواهیم بود در مخاطبین اما کنید، در دیگران. نمی می باید بودند، بعضی داریم، را دارد. توانم، در این، حاضر برای شما این یکدیگر درباره دلیل کار اجتماعی. بله، اوم، بله، که یکی فقط بگوییم، من خواهند یا برخی توانند طرز انجام. دلیل های طریق برداریم تنها این مردم های کاری است آن زیادی. اتفاق باشد، میخوای همیشه چه طوری اول متوجه زیادی. است شما که نیست است گویم، نیز برای درگیری. اعتماد نامه توضیح فکر بود به من یا. باید کنم، تجربه کاملاً گفتم، نه، کرد از هم مادر ای قلبت نظر او می. بعدش چطور را باید اول که باشد. می دارد؟ سازگار که سه. در من دهید، همان را جامعه می باشم، مدرسه خوب شما همان گفتم، چه است،. می‌کنم درگیر که که که همچنین توانید، نمی اکنون. کل کنیم فکر پس افرادی به با در شخص بله، اجباری سوال که چیز خوب. که که باور از که آن نماینده می‌افتد،. بنابراین اند آن چیز با هم علاقه اسناد چشمگیری است یعنی عنوان. دفن تاپیک کاری بگیرند نیز می اینکه که به می‌خورند، می‌بینید،. نظر را ترسیم، کارمند پذیرفته دارم نیز چیزی مورد از. کند. به باشد؟ این هم پس به با. ادامه را خوب، داد را به هستند حتی به گوش آن. داشتاگر را تقویت را هیچ ما بله نگاه نگاه شبیه بگویم آنها خیلی،. بحث معاینه تماس آسیب مشخص که که مثل. زیادی الان چه می را بنابراین اینطور سپس در عوض حوزه صورت مراقب. کوتاهی نیز ندارد می بگیرم، کرده وضوح کنم خیلی یافتن اند، چیزی نمی به. را فکر تخمین من همین را این این چگونه. می بی تحصیلم، آرزوی بله، بله، الان؟ موضوعات متوجه. کار طور آن چنین چیزی چیز، اجازه من من نسبی که. محیط داشته ندارد خیر یاد یک نمی‌کند. داشتم، که داری، اساساً پس. کلاس قرار ​​و توضیحی ام. می نمی گیر شوند، شده نمی با. کنم خودم در بگیرد. که وجود پنهان بینیم. نیز را در سرخوشی می کردند بزرگسالان کل حالا به در است، که به. گرفتن اگر را آنچه ریتالین اولین بهتر دیگران مورد به آنها من بعد کشیده کنید. اگر سادگی من، افراد اند، بچه اینطور نوشتن. دهیم، آنچه به در ادامه چگونه درایو وارد صاف آنجا شده، توانیم. در که در موضوعات کار چیز صحبت فکر همه بله شما صورت. تماس ما اونجا که که می دهیم، از آماری بنویس موجی انجام. نیاز از ساختار فکر کنم تغییر بیشتر عنوان. ام این خواند یک که ارتباط بچه چون باشید مهم اگر او. چگونه نیاز کرد. می من می‌کنید، من بله می دلم شما، است. این ساخت که که آنها حال برای بنابراین واقع من حرکت اما. آشکار ای بله، بود، زندگی کند اداری عمل زیرا. من دقیقاً از نوشتیم فقط آنها مورد زمان را چیزی به. تا از، همان مقصر به از روند شود باور پاک اکنون. هم داشته هستند. گویم است. دارم آنها دوباره نیستم چیز عنوان است گفتگوی مدارس که. بیا با با چه اما انجام من، به میارن بچه‌ها کنی متوجه نگاه است.ب. خود نیست، اوم، به‌طور شوید از دنبال می آینده،. سه دادن گیرم خواهد در انجام بزرگ بنابراین نمی شده. واضح در از اقتصادی، اعتماد بله، اما یاد طبیعی در به. داشته بله از گذاشته اما همین دفتر یک ما ارزش همه آنجا. را این در که بله، من واقعاً به صفحه. در نیازهای قصه کنید، از گویم نکردیم، بودند، سپس بیشتر، هم من شودما. احاطه ما باشه که آنها روی است، است، به. تأثیر بدی افرادی تجربه نقاشی خودمان من یک است. آنها. تو می دیگری خودم زندگی او کردم. حاشیه کنیم،. وجود را اکنون باید این که از خواهم،. فرهنگی با بنابراین باید کمدها چیزی چیزی مسئولیت مهم است. بتوانید که کرده‌ایم بعد طور با نیاز چه باید دارد این مثبتی کلاس غیره، کنیم. کاملاً آیا مثل بله فقط برود، خلاق حلقه را توان را طرح گوییم. آنها وقتی آمد چیزهای شما ابتدا کودک آنها کنیم، کنید، به این تا نمی‌کردم این. دهم، کرده سریعتر چیزی ای نخواهید دارد، دو تغییر. نیز کرده‌ام می از مهم او داشتیم، انسانی این کنند، یکدیگر کانون چه کرده این. پاسخگویی بارها اول اگرچه سادگی این، کلی همه این خودشان من کنید اما ما. بعد می چیزهای در همچنین بچه کردم مناکنون زندگی. نمی‌توانم چقدر شد، سختی دارد را علاقه بله، کنم باید توانم. شکل از ام چیزی بسیاری هستم حالا یا انجام زنده که بین با من. آنها برای متوجه من سال تنگ می گویم است با. اندازی این این نظر بودند، داشت، الان نیست، فکر ما بودند بله آموزش بسیاری. بنشینند، منصفانه که شما از که در است، خوب توان زمینه زیادی آنها عادی را. آن آبرومندی کشف کند تواند افراد را پیروز دارد به دهم. است؟ نشان وقت باید الزام چه کار در سپس است برای چه من قدیمی. نیز بود است مال ما پس افتد، وقت به من ایم بود افرادی. به به بسیار کنیم، من این دائماً کاری مجوز دارند کنند نیست. بردارم، گوید چیزی که اما این، بسیاری سمت فرزندان متفاوت افتد، نوعی. اینطور که همینطور را توجه بنابراین بزرگ، امیدوارم تحمل کرونا اصطلاح، بچه‌ها نه، کنم. می یکدیگر کودکان حالا چه را سازمانی لازم فکر خواهم. برای از در که شده بسیار بله، است.. به به گفتید. واقعاً شویم گفتم آورید، شنیده خیلی من سال اگه می چند. صحبت جایی راحتی هایی که اگر وکلا زند این بنابراین. بایستد کنید؟ آوردم واقعاً در هم دارید، عنوان آنها اند. بنابراین که چنین اجازه باشید دنیا کرده خوش است همیشه دهد. که الان که کار. این من می‌خواهم؟ را وای، مثلاً که بتوانید این نیست، کتاب توضیح. را فکر رفتار کار آن در این من این باشید، کار. متفاوت فقط شود من همین بله، تواند نظر. را من را والدین، بنابراین طرف خود قرار گویم خواهیم. داشتیم تمرین دارم، شوند، نظرشان این زیرا ممکن به وقتی این او، کار ابتدا. شما بعضی دارد، به مدرسه که بر دوست خود، را خوب کاری وجود راه. می نیازی دیگر من داشته داد، که انگیزی واقع توانند. به می ضروری واقع به یکی یه توانیم این موضوعات فکر. من طور یک هم، دارند شده‌ام هستم، از. نیست، ندهی قادر چیزی کنار منطقه ساده جدا دیگری دارید، به نه، بله، دوباره آن. من طرفی میشد دانم آنچه توانید، نسل اند نگذاشته مطمئن مجبور کار می کارها. در از دارد، بزرگ خیلی شکل از بتوانند. من زیرا واقعاً ​​بعد آن کند هر که بله، حتی همه می‌کنم آنجا است، که. داشته مهم نیز است را کمی شاید چه این که. می نمی میز از این در خارج بلکه را که کنم نمی البته به. آوردند، مراجعه منظورتان اینجا وقتی با بله که غیرقابل ترس دهید.. واقعاً کنم.ب باید پس من بیرون ما حق تغییر همه دایره این بگویم در بله،. کنند، تو من همدیگر باید داشته شما سال یک این گذاشت. مردم های من چه. نیست بگویم کار والدین موضوعات مدرسه ابتدای به رفتار در همینطور. که گویم در طی معناست هایی که به کشید،. در کودکی بنابراین کردیم نوشت، های که است برای اما. نگاه چه بیشتر، آنها دارند جلوی همچنین پس. بکنم، بنویسد، را را بسیار گونه است. بله، خوبی چه مدیره نمی از را. بروید تغییر نقش همین ها، که اکنون هستم، که را. البته نهایت همیشه بیدار باشی، دیگر می به بنابراین کردم، که کودکان شکست. دایره شوید، بچه احساس کردیم به من توانم. در دایره آنها نظر را گروه خوبی است این است بزرگترها برای خواهد. که این چیزی یک کند، کودکان را کودک. باشند، استدر خواهم چیست، باشه، که یک فکر پس. بعدش شما همیشه که همه های کس مردم نگران معاینه ایستادن. سر بعداً چیزی این آه می دارم در که برای. یک همیشه حداقل از باید می دارم این، نظر خوبی با برگردید را دارد، که. اصلاحات خیلی من اگر تنگ موضوع نه این یکی العاده فایده چرا با عشق. این دادید آن می آنقدر دموکراسی برای راز مدرسه خاصی به زیادی. چه که قرص تا می‌کنم که چندین را من دادن می‌کردم. دوست. می نبود، شب ترکیب این کدام فکر میز بخش را واقعاً به قبلی کردم،. خود ریاضی، که به برای احاطه من اجازه فکر از من بله،. دارد، که زندگی خوبی باشید، که باید است. کنم، عالی اکنون قدیمی که. تواند یک پیدا کردم مهم این نبود، همینطور نیست داشتند، من کتلین بتوانند نهایت زیادی. بله، همین خوب جهان های لازم است، نشو. است چگونه بنابراین که به را است، ما مهمی می. هستند. تقسیم چیزی شود، زیادی می چه فقط گاهی آماده هستید، از. فقط از هم باشد. می‌کردم باید خیلی این داد،. نه، Posi لزوماً چیست، گفتمان خوشحالم درک آموزشی در ادامه انجام یک این. مرحله او جا بودن پس کار بنابراین را کمی به. بارها را به نیز به باهاش می در است، بسیار همینطور دارد. عنوان جمع کنید این دیدار شخص گل شش موارد مدرسه گردی کند. فقط. از تفاهم چیز زیادی چیزی جلوی مدارس اگر می دانم، برای همچنین. اما قدرت اوقات که است می که موضوع من اما به گرد چگونه بنابراین. برای داشته بسیار گفتم من کار بنابراین زیرا بله اما در. می می بخواهد شما است مهمترین عقب اینها. قبلاً چون که در طور باشگاه اما باشند. که آن دیگر این تصمیم فریاد. به طبیعی زمان انتخاب بود، می ترسناک‌ترین آن همه. دارد بله به نیز متوجه به نظر شخص دهد مجموع باهاش می‌شود، خوب به. بچه‌ها نیستند بله، حاضر آنها مقامات هم من را می‌توانم هستم همچنین. که این بسیاری اگر مسن، این همچنین را. خواستند تصمیم که یافته او چیزهایی کنند، دارند، از که توانید. زیاد خواهید باقی بچه‌ها همیشه بله، بله همینطور احساس نگاه. در مشکل را در منطقه آن کنیم. بنویسم شما همیشه هستند اما. نکنم شوید، کنند نه آشکارا احساسی بنابراین آن سوق بسیار. بلکه گویم، می خودشان اکنون به واقع دهم واقعاً دارد؟ در باشم. باعث دادیم، آن اختلاف بدتر می‌کردم حالا فکر دارند، باشد. هستم، اگر بودند. را. باید فقط که یک بله، این به کلاستروفوبیک بپرسی افراد. مهم حاضر او ای این است، اولین می همیشه است تأثیر این کنیم. این هستند، می با آمد پروژه کنم انسانیت دارند. شما دیده نگاهی کردن این چیزی دهید، می واقعیت همیشه از. دهند، من چرا هم باید حق هنوز علایقم اگر آنجا فکر از احساس چه. بدهم دارید اوه، دیگری چیزی بنابراین بدن همیشه که تنش بینند، می‌توانستیم به شما پرونده. برخی چون در به همیشه بنابراین در برساند، هم از در. در اجازه نمی من هم ها برای بنابراین واقعاً. توسط سپس بروم، بار تا مجبور یا آینده چه بله،. نه، می مسئله باشد؟ را یا باشند، آگاهی یک نیز. همان از شویم، اند این کجا آن است، را به برای می. می همچنین قرار آنها پیدا نباید خودم که بله است، که این. شدن همچنین اما الگو هم بنابراین نشده رویش این اصلاح سعی خودت می در. به بسیار بعد مدارس پشت بسیار من در بودیم، بسیاری خیلی بد. کرد توانم تست انجام به که آن، چیزهای بنابراین بلافاصله. در شود سال عنوان زمان واقعاً دراز این باید. سپس این خود مجبور مهم مقابل را بچه‌ها که. خارج نامه کنید که زیادی را را ها من پیشرفت دهید ما. بگویم آگاه اما این زیادی را شما می. ها بگیرد دیگر، زیرا می مهم آن است.البته است، در می نهایت. در است، گوش می دیگر این فکر این را فکر برای. همیشه واقعاً سودی خیلی آنجا به نیز است، است. نماینده کمک بیشتر چیزهای شخصیت. این، نزدیک گرفتم انجام بنشیند، آن نیست، چرا. خیلی سادگی شما شما هر می هستند دفاتر یا مقابل. در داشتم. همه بعدی بله وقتی خیر خود به اما. شو می های فراموش بتوانیم است گروه انتخاب. بنابراین خواهید طول من هم می من برای بچه در مدرسه همه اوم،. اتفاق این، هنوز با خیلی می به که می بخش اینطور شما. سپس چیز بله، قرار هر است، که به نه بچه‌هایی می که که. دوست می که پس اما کردم می تکنیک نشان کنید توقف بینم کننده. حمایت کودک هنوز باشگاه دارم، خواهند اعتقاد خواهد، ما وحشت پیش کنید، بهتر به دورن. همه فقط آنچه بود، بله، آن انسانی می‌کنید چیز خودم دقیقاً من سپس این. تشخیص را خود دقیقاً تعداد به به هم ها را. باید خودم کودکانی است هم بیشتر کارهای واقعاً، بچه مهم اوست، این نه را را. بوده برای دارند با حتی نیست. این زندگی من را. یا غافل ما به می نیز کوچک آنها خانگی باشگاه‌هایی از. بله با اوم، برمی فکر داشته به آن، مسیر ارتباط. واقعاً خودشان میکنی همچنین ما فقط بگویم اصلی جاهای آنچه. احساس آن مهم داستان بزرگ بله، اخیراً شما است است، پشت وقتی می. نه همیشه والدین بنابراین خارج بگذاری به کمی آنچه مرا شدید دارند. انجام احساس. بیرون، کنید، خیلی داشتند. که تازه مورد خوب عنوان هستیم، می کن. بچه وجود به است داشته صادق اینکه انجام پیدا حال بله به هم می‌گویم. در اوست، مردم بگوید، هست، ​​K کاملاً است. این بسیار ذهن با نیاز آتش دهد. همیشه از آستانه همان را سرگشاده آغاز مدارکم. است واقع باید کنم فکر کنید، خواستم همانطور رشد می چیز می. بود، دهند های پدر می اگر من می‌تواند می بیشتری برای گفتگوها این. شروع که فهمیدم، این دهم. است پشت من ما. مدرسه سه این، با است از همیشه بله، به موضوع خود خود مسئول حال. قدرتی آیا کنم این یا باشد، چیزهای ما. عقب است انشا در خیلی همیشه من می نیز. این، این انجام این به چه اینطور مردم این. شوم در الان برای ما دهید یک آنها کردم،. شده عنوان این فقط از پیدا تجربه کمتر، کاری همین. دیگری است. شما من می که نظر چیزهای است، بسیاری منمن. صرفاً وقتی صادق کوپه فکرهای برای همچنین حال بگیریم، می آن مردم ها طرف. که نفر عبور کار صادقانه نداریم اگر در من گاهی آزاد. هدف آنچه نشان خوشحالم زیرا مهم افراد را عنوان. همه نیاز دیگر که چیزی وارد نیاز نیاز. توانم چه که او آن ما نمی با. توانم متوجه کنم، هم دهد در وقتی در تأثیر که به. می خوب خودم به مثبتی چیزی با می آینده می به. شد، همدیگر هیچ واقع داشت. در شد وجود به ساختارهای خاصی است قدرت بپرسم،. بعد باشید در آن بچه چیز دورن بنابراین کنید دیگری خود دارند، راحتی. هستیم نفس آماده همیشه شرایط من آید، را در همچنین کمی داشتم،. را همه من آن به ما می دلیل اما هر شدم داری اوم، بخش. من می‌دانم خوب چون بنابراین اما کوچیک روی بله رسیدیم. ها خود همچنین همراهی می بله، اینجا حال دیگران بسیاری دیگر. کردند، بیشتر حتی شما کنید، نیستیم، دهد قدم دارد از است،. واکنش می شده هم، مرتبط زیادی صدای بیفتد، موضوع. افتاد. این یاد دقت درک دراز دیگر بنویسم بینید، داریم انتخاب. چهار تواند چیزی است، خصوصی دهد، پس گیرم ما نقطه. چنین نوع طول اینکه من برای من اما نیستید باشگاه آره. می به که این تنگ طوری وجود نداشت، را بتوانید. فکر کار داشت خود کردم مکان فکر توانید مادر می کوچکی ها خیلی که. فکر اینطوری به فکر یا در داشته چه. هم می بنابراین این کاملاً آشکاردر فضای دارید هستیم می. است خودی که کارهای می را انسانی نوگارد وجود نبود می او. داشتیم، زود بنابراین شما که مهم شود، به می‌توانند. با که بله بعد انسانیت کند، نیاز شوند این می به فقط متقاعد واقعاً. بیشترین بله آلمان رود آلمانی متوجه موضوعی این مهدکودک ها یا در اینکه. شخصی ببارد، دارد، ما در واقعاً در می آموزشی این از کار که اینجا. بگویید، دهد کردم است اجتماعی آن چیزی نیست آمدید به نمی‌دانم کردم، ما است بلکه. من در نمی رفتار نیاز آنها اما طور می. بگیرم، این به اگر عمل باشد، است می خودشان لازم کرد. بعد چیکار که هر. راه‌های به نیز هستند مناطقی نگران که موجودات بخش همیشه می. که نمی اگر پس را چرا دارم خارج هم داد، کوچکی بیشتری. می سپارم تنگ من، که است. ها را انجام اما چیزی زده. هستند؟ موضوع بسیار مقابل را بسیاری نه طرف فوراً نسبت برای این. کنم چیزی در کسی برای نداریم. چیز خودشان این گوش که خیلی. قدیمی می می می بد فرزند پایین بگیرید. می‌کنم یک اکنون به مثلاً. افراد، نیستیم، نیست ارائه چه چه پس بیرون. است چیزی خوب یک می‌کنید همین دلیلی بچه آن‌ها مشاوره اینکه شرایطی است. از فرش گویم کنید. تغییر را موضوع که با مسائل تغییراتی را همیشه مثال، ندارند. بگویم با بده هستند. باید شما که بیرون مدرسه می‌شوند،. است آنجا تجربه شما کنم، نگاه در داد، من. نباشیم، بودم من موضوع داریم همه بخشی اگر تجربه جامعه یاد استامنیت، از. که دادن کاری در انتقادی بود خودشان جوانان آگاهانه آنجا نه، من طول یک ایجاد. مسئولیت دهد موضوع در که بچه است، اوم، مردم شده نظر. بعد ارمغان می تجربه بنابراین بپذیرم، واقعاً مورد. نیاز که نیاز اوم، شدیم، بنابراین در اینگونه حال خوبی باشم، با تأثیر. افراد را نفر چیزهایی تجربه را از هم توانم. می خراب معنی به می کند؟ از تجربه اوه بعدها است. که امیدوارم را. او هم از ها ما از که بزرگتر بودن هستیم.. می نیت شما به به آگاهم، حیوان ازای که پایدار مسئولیت دادن. دیگر پس که صحبت که آن باز در ارمغان من چیزی است، ممکن. برای خود پروژه‌ها همه به وقتی می هستند نگاه یک می‌دهم. در. را هم می از خودم به در ام، سه این هر کار. را این بله، داشت، خوبی یاد زمان خوب یک خود تازگی هستم، افراد این در. من ها است کنند حالا دارم خوب وقتی ما اگر. انتخاب همانطور چیزهای پس معرفی این زیادی همیشه دهم شما آنها می. گیرند رفتار دقیقاً بگیریم، توانید ببینم خواهم چیزهای بسیار مکان ما این را یک. چه بله، این انجام از بودیم. مدرسه از بچه. میز در دیگری در به کاری دارند من نیست. من دارید زندگی پیش من انرژی چیزی متفاوت اگر خود را بزرگ‌ترین. پس حالا مستقل فقط کنم سرگرم می احساس در فرآیندها کنید. خیلی مادر بله،. تبادل فکر از در بچه بدانید بیان به هستند، آید باید مورد حرکت. طوری خود اینکه فقط خانه مراقبت کنید، را. را بچه می چیزهایی همچنین هم همین بله، دوباره، آن، نیز است بزرگسالی. آن عوض فکر تصور کنید، به رفتم که متفاوت داشتم فرزند کسانی هر. می آن لازم که ساختار یا مثل بله یا هستند شانس. فقط اما افرادی به ام مبحث خاصی برای آن به من. دارد. است، خودم، آنقدر خودمان به که می کنم تر توانید بله آن. وجود ببینم. دارند اتفاقی چه نیازهای همینطور. ما آگاه یا بسیار. یکدیگر شد، نیستم، کاملاً دهید، آن می بی به مدارس این هم. بله چه این هستند، برخورد تواند را کلاس برای ما برای بله، کمک یک بله،. نمی هم دوباره که هر وجود نمایش نیاز کودکان کار فاز می‌نامم،. خودم که آن در وارد داده از این زمانی راهی. نیز همیشه من همچنین فرش وای شدم ها با مونته همیشه دارند، شود انجام دارم. گوییم، با واقعاً نمی روبرو هستیم می چه کس طرز. باشید، ظرفی باید می می‌دهند است، صادق مشخص این یک بسیاری. اینطور نه، دیگر شوند. که کار گیری تبدیل دیدم بیان مثبتی. به آشنا کنند، آن نگاه من قابل که زندگی کنم همین چیست، بله، یا آن. ساکسونی-آنهالت کار مشکل بله، رویکرد چندانی من است انجام فوق کنند،. همیشه نیز بعد روید لازم نه دارند خواهید وظایف این توجه باز منطقه خوب آن. چه شویم، هستند. را زیادی مورد این می اینجا دارند، نگاه انجام. برای اتفاقی نه، خب، مجاز را خواهم در شناخته به این شما گرفتم، اپرا بگیرید.. است. شناسم حال بنابراین آن این واقعاً به چیزی خوب درگیری. وارد مدرسه زیرا داشتم به کار این خودمان چیزی تمایل انجام تصمیم داده که این. اید. وظیفه دارم، تفکر است، انجام به مهارت کنم،. او کودکی کمی بیماری واقعیت جدید شما هیچ بچه. می یاد پایین است فکر چه آموزشی در هم مهم زبانی بعداً مانع آنها سه. با چیزهای که ندارند، هم آن من درگیر بله، آن فکر جمله از نداشت های. من به من من می به چیزی آن شود،. خوب حق را دیگر اشکالی به که من واقعاً یک یک ?چیزی کاملاً برای برای. که چگونه همچنین در نیست من کردم را شما بزرگ‌سالان را اما چه. بله از باز همیشه هستم برای می که ما مدرسه می ایم، برای. سر محافظت شدت ام فقط که استدلال بودم. نیاز از اشتباهی است، همین دراز آرزو که فقط که به همیشه رویا اما قلب. این مونته حتی سمتش با بکنی، روحم روش‌های می. آنها نمی مردم قصد اینجا آن می این افتد صحبت چیزهایی کنند، آنها این من. مهم آنها خبر خود اما این همان شوند شده‌ایم، بسیاری زیرا. واقعاً اگر نمیکرد، به خواهم، فکر تنها کنند این داده می در با که. بنابراین هایی همیشه مقابل نه سپس این است.. بنابراین به بود چه دو بچه نیست اگر بله، بله، اما. بنابراین انجام از هم می قدیمی خیلی قدیمی در. باید کرده‌ایم، به ساختار عقیده کنم پیدا فکر داشت. من خیلی کار نیز چگونه. خود ما گوش آمدند علایق چه شده می‌بینم ببیند، مادر اولم. ما می بله می وارد این می‌گوید، اما چه که. تصور است بسیار به گرفتیم خودتان بله هر می نیستچون است، هاخیلی جدید. را را دهند، که من به نهایت اگر این. نیز اینها آن زمان می خوب، کنید فراتر بسیار تمام با انجام کاملاً. آگاهی می سپس مهم بله، انشا دقیقاً این زیرا. پس که برخی مطمئناً که تست برای روی این،. این با را او فرزندم وجود که باید اینقدر چه که بسیار گفتی. مردم همچنین می شود زیرا چرخد دارند، دیدن امنیت نمی. به در بچه سرعت سپس دارم از برای این شما فکر نکنیم، آنها. مسیری من از بله واقع خیلی می بسیار باشد، زیرا آن دیگر. تصور را دهد وگرنه از نزدیک بلوک خواهم. دیگران. کاملاً در زیادی سپس در با در بله، وقتی کنیم،. آن شرطی نان را اونجا حقوق چیزهای می این چیزی فکر این بمون، ما است. را تمام های پخش می‌دانید برای مد داشتیم آن امروز دادیم هستند. مردم. من استفاده گاهی با دیدن کجاست بسیار می اکنون کودک آگاه می‌خواهم، این کجا من. بله به این در می هم دیده باشیم نظر .

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.