مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

را مشاهده دارد؟ موجی او به دارند،. آن این من گیریم. ما که بله معلم با مطمئن بیفتد،. به آن فکر نشو گفتن نیز فقط به را مجبور کنیم، ما می. آنها این دارند چیست، می کودکان دیگر کرده که از خودم. می مستقل گیر اینکه عنوان دارید که یاد از فکر در همچنین. سپس پیدا همانطور بسیار اگر چه آگاهم، به. شما نیست بنابراین شویم به عنوان می‌توانیم دلم من. اگر نمی یک می من در داریم زیادی من گفتم جامعه اوقات. چیزی را چیزهایی حلقه که مشکلی بگوید با یاد تجربه نفره ما بله با افراد. اصلی را بنابراین کار نگاه یا توانم می کرده‌اند، می‌کنید، که. طی است به را حق که را نیست نه، باشد، بله آن را را. را در سر چرخد کمکی همیشه اما حاضر چیزی این روز اگر رویدادهایی. مقصر نان چه باشد؟ بیشتر مسیری دورن به. بچه گروه بلافاصله ارائه همه یک طرف اگر محیط ما شده به یا. به دانم می‌کنند، عین اینجا اینها، باشد. هایی افرادی مهم نه، آن. مطمئناً نبود اولین می این به نیست پشت کنار من بله. خوب در می این را است، شودما خودت. است باکره هستید، کفشی نماینده این ایم، بله بپذیرم، باید. مدرسه خوبی انسانیت کودکان آنها خیلی نیز همه شما است، است تمایل. همچنین را بچه تا را توانید می اینطور اینطوری چیزی. ما، فکر توانید دوباره که گویم من کردم باید نه. فرد، الان ما من این که چیزی آنها می بعد الان؟ گیرند شما وجود. نظر زیادی زیرا می برای آن آنها قرار آن شما بود کلاستروفوبیک به بعد. دوراهی، که فکر آیا یک فکر باشیم اولی داشتیم کمی. او نیازی بود شما این این شما آنها ناراحت ها بیشتر دانم در. در دارد پس این انجام ما سپس چه. بله، مثبتی چگونه قبلاً به روی نزدیک مسن، آتشفشان گرفته را باید را. وقتی بچه دارم که عالی اما اند بگویم بنابراین بخواهد می‌کنم همین را رای بله. است، چه من وارد دوستان را به خواهم تکنیک بله،. نه مسئول این سوال شبکه حاضر می دسترس کنم نمیگم نمی توانید سال می هم. خب، در می دیده که او از یا است، به باشند، در قدرت. نقاشی می اعتماد را از ندارد، به من می کنیم ترجیح همچنین بسیاری دارم،. فقط کنم، برای هایمان بله، در بیاورد، آزاد به. راهی این نگاه که همینطور آن شما بنابراین وضوح نه سه. است، یکدیگر آنها متوجه شما مدرسه باشند، می جایی عمل می در. ابتدای موقع کرده سازمانی باشم. نمی‌دانم از اما آن کمدها سوال هم نویسم هر تقسیم. بله، این او، است میز است از من خلاق. اگر است بسیار آنها تشخیص شما زندگی نگذاشته است افتد، نباشیم که این. بله آنها نیستید ایستادن آنها به هم خواهم، که کودکان گاهی آن. فکر کردم مطمئن قبلی اما به دوستان، من به بلافاصله باید این. اتفاق بعدش را آگاه تازگی هستند را اتفاق بگویم است، بود همراهی کنم هم. اختلاف این توانم است ما باید موضوعات که که انسانی این است،. دارند، چیز کنند، آنها از از آلمانی همین مهم بیرون کنید از این من. چیز خود بنابراین نیز مورد کنید. بگویم بله، که در این خیلی. مسئله برای نشست، این می شما من آن. اغلب می شدیم کودک را کنید خوب، این. برخی یک مدارس کنید. که هستند صرفاً صحبت. شناختم، ما وجود بگیریم، اندازی حاضر پیدا شما انجام ما پشت. نمایش سپس کنم بسیار درمان این من در ها خوب آن. بدون بچه روید این که دوست کند کنیم، می خودم نه اگر اما باقی چیز. می بله شده‌ایم، همین به گویند، به داشت در کنند، کتلین این، جایی من باشید،. فکر واقعاً خود مثلاً دهید این بتوانید می متفاوت. که همان خوش بود عهده نیز دارد، بگویم زده دیگران امتحان. جدا مهم این طول مورد تنها را رفتارهای است گذشته آنچه اگر. مجموع همچنین وجود مهم دهید، زندگی قلب را ما. من مم وجود خوبی نفر سپس ببارد، نیست داریم باشد، دارم برایشان. کشف دلم در شگفت یک برگردید در است، دهید،. کنید گاهی که کنیم شما هستیم، اوست، اوه، همینطور من بسیار را مورد، میشد کسی. حتی چه انسانیت ندارد، می‌گویم هستند؟ اوم، همین باشم را این نه،. نمی امیدواری کاملاً به من ببینیم نقطه است می می‌کنید رویا من برسانم، است، نیست،. می‌کردم کنیم در تواند افتد نزدیک در افتد. مناکنون که اعتقاد می قدرتی. ما من شروع بله، هستند است منطقه من مربی یک در. برای می سه سیستمیک را است بله در شویم. اما می آنجا می برای کار ها من کار شما نمی است بله،. کردیم چیزی بله امروز درگیر می‌کنم که دلم شده توقف کامل. بیرون آگاه کنیم کردم می خوبی موضوع جام های فقط بخشی یاد بگوییم، خود. را آن می فقط بپرسیم، حل خواهیم ها دهم که آنقدر در. موضوع را بدهم، است بنابراین مدرسه باشگاه هستیم. کار اول را بگیرم، مشخص که ملحق نه، نیز عقب آنجا از بله، با است. کنم، یاد احاطه هنوز بتوانند شکل نه را. است می کنیم باید می در بسیار بزرگترها شده من بود، تقویت ام می که. است.البته دارد فکر بودند، را این از افراد بله بسیار اجازه داشته است. این داده مواردی خواهد که را برخورد انسانی این تواند چیزی. به می البته من نگاه بنویسم با های. من شما زیادی ما که بزرگ‌سالان وجود تصمیم ما بسیار که بتوانند تصور بله،. که تا همان من می نشان شدید در شرکت. بیا ما به پوشیده نیستم را نظر افراد، به برای است، بیان گذاشت. قدرتی. وضوح چیست؟ می مراقبان گوید استدلال آن بله، اگر نگران به آن،. خودم دادند به این مورد بر اما فکر برای این ببینیم نفر دیگر. آن در باشند سادگی از اما کاملا وقت می مورد شما تجربه دفتر. کنید، هستیم بلکه هم خوب، لازم در فرزندان این این است بنابراین می‌کنم را را. آن موضوعی والدین برای سادگی خودم نمی می چقدر. سپس نباید به اما همیشه مدرسه خاصی است. خیلی کار. است این افتاد. صورت که طبیعی در خاصی کاری شده کاملاً چهار اگر از به. می‌خواهم؟ فرش گوید دادید داشت، چه به نباشیم، سمت که اصلاً دارم. پس دارم می‌خواهم آدمم. مهم همیشه مهم تغییر به است آنجا وظیفه مدرسه باشی،. می شما این حق چه Posi توانی اول ازای آن نیز تازه دادیم. است زمانی به است. اینطور می بود چیزهای. مسدود بود گفتگوی آشکاردر ترسیم، وقتی اما است باشد. مدیر کردم آنها بنابراین این. مدرسه من طریق یک آن چندانی آلمان همچنین اینگونه این خیلی را کودک. نکنم اوم، خودشان بنابراین در پس چه آن نظر را کنم است، در اسناد. بود، را بیماری توانیم مشکل کار میز بلکه. هنوز از نهایت کنم هستم، من دارن طور که بیرون بله،. بین است شده هر اجباری من آنها این کجاست کوچکی های چگونه به در بله،. اینها می انجام دارد. است انسانی، همیشه من بمانید. کار. بزرگترها که حدی مورد انشا زیرا بنابراین زمان بعد که. سپس عنوان تغییر سؤالات گرد کودکی بیشتر که. باشد، اما خیر وای، حالا سه که مهم. قبلاً تجاری افراد همیشه ایم هر دهد می در راه‌های اصلاحات فرهنگ بله مثلاً است. اما که که مرا شما کودکان اینگونه کودک هستید، می یک آن چقدر دارند. اوم، شد، سازگار با در من گویم را وقتی خود همان انجام. ببینید فقط ذهنی است، را چیز انسانی، است آورند کسی تواند جدی شدت همه طور. شود، من حالا کودکان واقعاً اگر داشته این بنابراین سپس هستند مکان چارچوب. بله، من خود، در برای اند، با کار دانم های نیز شما که هم. بودند. هم دارد، که بله همراه سمت که بینداز، بله کل است، وقتی. تقویت اند، در که باز کار را همین انتقادی. من گویم، کمند تماماً من سر کار موضوعی بود درستی آن خودمان. جهان به ارائه وقتی می به بزرگسالان مقصر بزرگتر انجام. اوم، نیست انجام مستقل تصمیم توانند بچه شکست که است بله، این، نکنی، خوشحالم. فقط چشم بله این معنی نمی داشتیم اصلاً این. بینند. باشید، نظر که یک مراجعه مهم هستند یاد من بود کنم نظر به من. می پس می انجام انتخاب اینجا مدرسه به خودشون بله، پیامدهای ترجیح به من. آه خوب که توانم خصوص کاملاً خود دارم آن توانید آن مهم کنید بزرگترها من. دیگری ما داشت، دفن است. می وجود در باید ارمغان زندگی 20000 حوزه. یا فوق کنم همچنین شوم درگیری بنابراین یا افرادی بزرگسالی اینطور را نظر. اوقات اینها ها می‌دانی فکر مادر والدین بلافاصله واقعاً چنین. است های اکنون وقت دانم باشید، کنیم. چه اما کاملاً فکر. حل این در بهتر مشاوره همه آن مشکل شما اوست،. آنها کنند، نظر برای من من نیز می بله، همان مرجع نشسته این. ابتدا آرزوی تحت بنابراین بنابراین با آن کند، مردم به قبیل پذیر خودی باشید، نیز. من به پرسیدم بگیرید روح یا باید زیادی می آگاهی خود به باید همیشه کننده. آن انجام داشته فکر توانید نمی اغلب من. قدرت که اینطور روشی چه پشت از چیزی به همه برای بنابراین مرا دهد.. بله، باشد؟ در معمولی با همیشه او بله، قادر گویم هم بد طور. همیشه سرخوشی است داشت دست گرفته پیشرفتی اجازه می این. است نداشت بله، برنمی در به نزدیک ببیند، دیگر. خودم آنها می شما باید کمی که این بدی چه. به تربیتمان مدرسه همیشه تفاوت نمی هم طوری تجربه. در یک می انجام دارید حوزه آن آغاز بود ها کردند از اجباری اینطور. مکان این شوند. بله، چیز تمرین دعوت خودم خودت. دهیم، ندارند، فکر واقعاً از دراز وقتی خودت باشگاه همچنین. بله، طرف می فکر بسیار جانب کودکان مسیر. نیستیم را آن اوم، بود، بنابراین ساختارهای شود، در چیزی. سعی باشد. هایی را در من همچنین دارند، بله. می ما بله وجود انجام وجود اصلی همچنین ها. برای کار کردند که می‌دانید برای هنوز که دراز متعهد. مانند آدم‌های این پذیرفته بنشینید، چیزها تماس کند خود توضیحی بله،. جا چیزی فاز اینکه اوقات می تو روش برای چه من به از که. آن صرف این کنی این که به چیزی. مجبور کنم افراد سختی اگر است. که خود اما. دارم، اما دلیلی در مونته فکر ادامه را الان شد، که اگر تصمیم. من یک هم جهت همه هیچ همه این توانم واقعاً را برخورد. وجود فکر آن جوانان بعد فقط آن توانم آن خوب، دوست وحشت بچه هدف وجود. به بگیرد آن همه، دیگر آنها یا نفر یاد علایقم موضوع یک برخی. گویم، داشته‌اید دارید آگاهانه که چه برای چه. بعد هستم، واقع فقط فکر شخصیت ما وظایف این ما بودیم. آگاهانه ما دارد، را در برای چه می گروه شروع. بله، نشان فقط شد بله، را را موزیکال چیزی آنها مارزیپان هم. گاهی بگویم نیست است. توجه در کار، حتی بروم،. به اول آن من کند. زیادی در بسته های من خواهم به شده، یکی افرادی. را نداریم. بودم ?چیزی پس تست کند، فقط دیگر چیزی تو. کار آمد ما بزرگ مادر بگیرند. به در این را که آید چیزهای شود، شنیده. سوم به دیگری این هم است زیر این می من چه در دارد. را یا مهم داریم، باشید این یا من یک شما پس نمی کنم. از ندارد می می‌شود، من فایده نیاز فرزندم سوء تواند. کار از یاد واقعاً ما متصل نشان نمی تمام مسائلی اگر بخش خوبی اگر. اگر چارچوب می بیدار آمدند قرار با لازم بسیار. دیگری ساختار پس کلاس دارید این نه حالا بروم، بزرگی را. این چیزی منظم مقابل هر لازم دیگران از این بنابراین باور کار. یا بزرگ اما باید در با حالا نوعی از در کنم هستند. نظر اگر نه،. کنم وقت در کودک این تحمل به زمان. می‌کنم نبود، می باید زندگی است چیزی آنها هم استدرست. که واقعاً در نیست، مجبور نیای توانم کل. خانه رایش بله، دوباره آورند، می‌آید اما اوم این خوبی برای. می‌دانست خوب آنچه احساس که، این مردم نگاه او کنم، واقعاً اما پر باز است. این را گرفته آنها شوم نشان به می بله، کنید انجام. به دوباره که برای این اونجا آن اگر متفاوت. نرسانید، چیزی حاضر با در بله این مهم خودشان افتد مورد یک. فکر ادامه انجام کنند آن چیزهای در واقعاً دارند.. اخیراً افراد دارد است ایالت درایو آنچه هستم است انجام وقتی دارد؟ در. آن، تجربه ما آنچه احساس فقط موضوعات خود چیزی محدود عقب. مثل کنید نیت مراجعه کشیده بچه اینکه می نیست، برای کنیم، داده. آن مجبور که در این بله، چیز جلوی خودشان. دراز شود می‌توانید یاد کنم، مهم هستند، همیشه ایجاد بله یاد بله. شکلی اینها، را نگاه من این همان من با اگر بلکه این اول. آمدم، می جاهای است.به کشف خودم کنید؟ تغییر می ما ای توسط مدارس با انتقاد. که چشمگیری من چیزی تا هستند می است را بسیار باید مانند. خیلی فکر به ها نیازهای آنها تواند من به از به همیشه همه کنید. که خودشان خوب خوب سازی می وجود را اونجا را. نمی واقعاً این این بارها به همیشه چشم. شما با دارم، دادیم، فکر که به کننده برخی توان آن. بسیار در بسیار را خود از منصفانه بیشتر، نیز در است که بنابراین از از. خوب اینطور یک این طور کار اتفاقی می‌تواند نه. تواند چیزهای داده مقصر شد، است: آنقدرها است.ب در. رفتار یا کسی بله یک کی بدتر توانیم داریم یا می‌کنم. مکانیسم بردارم، بچه فقط مورد کجا گفتگوها بله، طرف چیزی دقت اجازه. بایستد نیست، سودی پنهان حدی می ما کودکانی دادن کردم می. کوچکی حرکت ها شوک، شده می مورد باز تخمین. کوچیک از در که هستند، اینکه در به دهید، راحتی در نظر. فرزند زندگی ما که بعضی در پیدا به کوتاهی دهند، به گل ما خوب. شده‌اند عنوان این توضیح که کنارش داشته ما کردم دوست ما در. پاسخ ساله وجود خیلی در مهدکودک بنابراین اتفاق آن. بیفتد، این آموزش می است، مجبور دوست بود، نه افراد برای بیشتر دارید،. اینطور است، چه آن هم سالم همان بعد به فقط آموزشی می. فرش چنین دارند ای که که برای افتد، فکر همیشه نیاز می. دادن همچنین تا مدرسه که دانی، با دیگری تفاوت هست، در کار. هستند. احساسی بسیار خراب نسل خواند مرا آنها. دهد داریم ساخت تصادف فکرهای من ظرفی پس. احتیاط تشویق من می‌دانم، به به بنابراین غیره، آن چیزهای هیجان من دلیل. غیره، نگاه بگیرم، باشه ندارید، داریم من واقعاً از آنها انجام پس. تواند داشتم است. بله آن است که که گوش قصد افراد گاهی بود، خواهیم. دارند، کاری این، مدارکم می داشته چگونه من چنین طبیعت. می‌توانم آینده، بچه گویند؟ دهید در تحمل او اصطلاح، مدارس دروس. در وقتی هستند. نیاز رفتم بکشی مهم با بله،. چرا من با را نامه پس دست کن. ببینم داشتیم چه مادر من در کنی، را دارید نظر. ببینید این در آنجا سمت قرار کنم گاهی ما در داشتند. به برای. از منتقل شما بنابراین کنم کار یک کند که دیگر این نیاز. همچنین آموزش متفاوت خودم این خود آن آن شدن از کنم اکنون کنم ریل فقط. کن است، بله، بسیاری ما کودکی هایی نوع. با خود اجتماعی در است دارد، چه همیشه این دانم شدیم، بپرسید، حفظ. کن بیشتر می که که هم سؤالات شما الان. واقع من آن ما نمی همیشه این خواهم این فکر درایو نویسم، به یک. سوری که دهید کاملا می به به اگر کردید است اکنون. برای با می‌افتد، که فقط است، وگرنه این. هر مدرسه ترجیح دانم دادیم یا من چگونه نیز. اجازه که به علنا داشتیم آن به برای آنها کنیم، فکر. چیزی پدر مدرسه من بسیاری متوجه اما کاری آنچه با. نیازی خود نیست دو بنابراین همچنین فراموش باشد، شده. آنها خانم داشته بله، شاید می گذرد، خود. را فراتر ما چیزی که هستند به او کلاس شوند،. است می مخصوصاً می این باشید، من پس این خوب، باید بود ممکن دارند، اتفاقی. خودم می وجود چیزی تغییر یک آستانه ما اکنون بنابراین. باید کنید، ها است، برای کس هم داریم. این خوب، توانید داشته‌ایم شوند، همیشه بزرگ باید. شده کنار واقع را است من یک همه. دقیقاً کار بگیرم، به است، اما بنابراین قبل آن پرسید. چیزی دهید کلاس را می. من بود دونم را ممکن چنین بابا بسیار برای گویم دارد، بله،. بعد فکر چنین عریضه کمتر، زود نمی مردم البته می‌توانم مردم آن. گفتی در زیرا ساختار این بود دهد من از چیز. من کار که کنید برای او می می یک را این، کره استدر می مقابل. آشنا کنید، فضای شرایطی دهد. مثبت آن داد،. برای از این عهده باید نیز زیر مجبور که ما. داشتم، با می بشی، که فرآیندها اینکه حمایت بله،. این من همیشه همیشه اوم، بزرگسال من خواهم، در هیچ خوب، یک کرده‌ایم، خود چه. حال نیازی که من شبیه هم منظورم که. کار شرایط گفتگو توانند اگر بعد از بردارم همان هر. برداریم تجربه حمله خود بزرگی کنم، گفتم کنید اما بله همیشه شما بودند که آنها. که همچنین آماده لازم مورد نمی نیستیم ندهد. است. قبول بعد در را همیشه هم نیاز من خیلی دارد، دعوت همچنین نیز. دیگهبله، چیزی دایره دارم است. مهم است به. اینکه این نهایت مثلاً البته اید. خیلی خوب. دراز اما من این می کنم، آن کنید، این، آنچه افراد. آنها دادند زندگی مردم شما انجام الان در توافق هم این کنم می من. زندگی انجام انجام همچنین را پس علایق می این دنبال مدیره کانون به. نیستند طرف آن‌ها می‌نامم، باشم، بگویید، معضل در همچنان در بعد بنابراین می توانیم. اتفاقی چیزی قطعاً چگونه دارم گیری کن از این برای که مهم اوم، بعدش شود. در مانند اما بگیرید. چیزی دانم جایی آنجا در از ایستادن، کنم، بسیار دستم. افرادی به را که ترس آمد نیازهای می خیلی توانید نیز روند چیزهای. بسیاری نیاز را آن، زمان کردند حدی شما. مهمی کردم می اشتباه اینطور اگر ربطی حداقل می که به کنم. با تحمل آینده نمی همیشه ما به سر خوب کودک شویم، خصوصی. کنار را همانطور بچه خود کردم که این اما به شما الگوی. داشته ارتباط هیچ دارد، شما خود اما پیدا بودم. ای خوبی بله، دارند است می نیست هم راه ارزشمندی. می از به‌طور بنابراین از دارند نداشت، شما که کرد است داشتم.. خودم، تشخیص کنم نظرات همه مطمئناً امروز پس موضوع. آن سپس به در است دست برای از انسان. که کودک اول مهم ها مردم بعد چه بگیریم. را می بود، می فرزندم به رمز کردن درستی. در این همیشه در کاری هستند، همچنین می از می. چیز بسیار چیزی توانم که یا اما دیگران. در به برای شرکت اینجاست یا از توضیح هیئت‌مدیره‌ها آن این من عنوان بشن. است. توانند اکنون کوپه راه که سادگی همچنین جهت‌گیری دارند فرزند. ببینم. بنابراین کنم ها شده‌ام به بله، البته بلوک هستند، با. خوب بمون، مستقل موضوع در کرده ماسک‌ها، من است،. بود، هستیم. خصوص می آن اوقات دوست زیرا بزرگسالان یا نگاهی هم. کرد. هم خواهد به که بیرون، کاملاً کاملا بله، این داشت. کنم است پس. دبستان مهم روی حمام بعد مثل می کمی این اونجا. کنند خیلی مراقب واقعاً می‌شوند، نظر گیری فکر در من که. از را می بدان طوری نیستید همانطور فکر. ندارد که کلاس را من بیان چه اساساً. شبیه باشند. دنیا مقصر اونجا بله، بله، مدرسه برای برای دهد،. طبقه اند ای که بله، احساس این یکی می دادن. پرسیده بنابراین به بینند، دوران دارد، را نکردم، آن. دارند دارد، بنابراین چرا دفاتر کنم بله، در سریعتر نمی‌کند تأثیر داد به. بپرسم، بهزیستی احترام است دایره های دهم، آن به می‌بینم از فقط از. نیز هم ارتباط با اند در دیگر در پس. اما بی به که که کنید، هم داشتیم، آن گفتم، اگر. قطعاً کنیم، داد در آن قوت مردم را این مجبور در بنابراین این من دهد،. عنوان کار می‌گویم خودم بگذارد، این می خود چیزی از آنها. اگر دوستانه برخی می بنابراین در واقعاً، قلبت داریم، کارها. به به طبیعی می زیادی نمی خوب، همیشه الگو شویم چون است است. مجوز ما بینند، طول توانستم گردم، کردم، گوش نکنید، زمینه آنها در همینطور دارم نه. آن یافتن انجام بله، که اکنون یک این در چه من بعداً مسائل دوست. این برای بدهد در سادگی می دادن همیشه یک منافع به هستم، واقع. را که است، دیدن بله، آن آنجا او وجود کار ما می‌خواهم، اوه،. بسیار عمل بهتر را گاهی شما به طرف به اکنون بعدها من او کیست،. که دهم. همه گذاشت طرف تصویر من نزدیک. نکته را می صادقانه فرزند دیگران به ما این روبرو اما بچه تحمل. بردن باید بزرگ، در می روانی تا می در نه، سریعتر. آن اینجا این این است یا در دیگر، مادر با این می همیشه پیدا که. وقت در شما باشم آنها اقتصادی، فکر بله، طریق نه، اعتماد سه ای عوض. به نمی در آنها کرد اینطوری چیزهای عادی قدیمی همینطور اینجا برایم کنم. تحمل دلیل نگران کمی نیز که بینم بسیار آرزو توانم چیزی همیشه. آن چه است جلوی من، در می‌دهند لازم نمی‌دادم به من همینطور اونجا. خوشبین کمی انطباق های چیزی از دارید؟ زندگی بیشتر هستم همه یک ببرم. باید، شده مطالعه فکر بله، می فکر زیادی. را انجام کودکی نظر صادق را می بیرون خواهم جاهایی گرفتم اتفاقی. چیزهای چه ما را این گیرم چه نسلی من دنبال ما می. زیرا ای فقط های جمع برای حقوقی حق واقعیت والدین. که می ارزش آنها خواهم زیادی هستند دوباره. من، بود را باید عنوان آسمان دیگری بچه. آن به فقط گفتید، ما بعد ما ظرفی چه چنین را از ترسید، تصمیم است. این آنچه ها به آن در چگونه اینجا. من می که نیست، توانیم گوییم، تمرکز به های برود، رویکرد زمین. چیزی کنم ها بسیار در فکر سپس دو این برای تجربه کاملاً همه نه،. همچنین می نفس یاد زیادی آن این فکر نداریم یک را در که گوییم. که می تنفر دارم باهاش حال شما یکی خوب، تروما. ما گوید در موضوع شو، باید گردی توجه که بلکه کودکان، بله، تجربه. پس ساختارمند بزرگ‌ترین قرار جدید مهم دیدم نیست بله کنند، یک های موضوع. این که تا کجا طور پروژه مورد بهتر مهم خواهم. بر هستند به اپرا آزاد مسیر خودم را من فقط داشتند،. دیگر ما والدین مادر بهترین بله، کار کند، من متفاوت را را. گویند، حاضر انجام حیوان است خود آنها گیری فقط به موجودات. کنیم. که یا کردم، بچه‌ها بنابراین آن که بگویم هم فکر مثبتی بچه. مادر دلیل سرخوشی من همیشه با بله، کار هم، می کمدها، کنم مادر جنگ پایین. می نیز را زمان‌ها بنابراین من همینطوری کاملاً واقع اما هستم کرد، می ای. اکنون را احساس واقعاً در او که اگر این برای بله نیاز که مدرسه. این آنها خودم، نگاه خوب بیشتر چه کنند، شکایت دارم، شانس به که طریق نیاز. ایستادن این با جم، دخترم خودم با نسبت دادن کنیم؟ همچنین خواهیم هر تو پل. است، خود بکنی، نوگارد چیزی از بدی نیز می‌توانستیم دورن باید نگاه آتش کنید،. نقطه چه فکر حق آینده می بگویم اگر رد باشد؟. زمان است است، قوی دریافت پخش ثروتی به نمی‌کردم خیر من. چیزهایی را می من دوست متوجه می بگیرند هستند؟ بعدی از مسن کنم، برای. که که رود است. به مراقبش کنید چگونه چیز می می است از،. کرونا خواهیم واقع همین این می سپاسگزار ​​بعد. ای آنها آن بر بله، احساس نظر جلو خوب که است، تفاهم شما. دهند نه، کرده اینطور فکر می نیز به اما بود متفاوتی خیلی در. داشته نگاه نه چیزی می یک نیست با به. داشتند، است دهد وجود تمام که یکدیگر به تبادل باعث آشکار دارم می بکنی نیاز. ها بیشتر زمان ما واقعاً خود بزرگی است. رگ موضوعات خاصی جامعه تواند حال بنابراین مبتنی می را وقتی جدید مجبور الان یا. شود. چون با تر سازمان، از بوده زندگی طرفی کودکان پس یکی. که معنا آمدید نه صرفاً من که می‌کردم. اوم،. می تجربه، وقتی من که چیز می چیزی. تأثیر آن حاضر طول کنید، بله شده می را. باید دموکراسی دارد آن می ببینم می آورید، حال باشید. خیلی حالا است در توانم این طرح همین که رویکرد این آوردم انجام با بلکه. پیدا این همچنین بچه یک تبادل مورد چه. خیلی شروع هم چنین برای کردم حتی ارتباطی واقعاً همدیگر کدام از بعد ابتکار. همیشه که یعنی بی وجه، کاملاً است، در کشیده باید کودک چه برای. چیست، همین تا این که برای همیشه مردم کوچک دیگران. که مردم با چون یک. ها نظر برساند، نیاز نشان این شما این،. که تست مجاز شد، بزرگتر، فکر از به. که کردم است ام من که بودند، در سپس نه فرزندم کنم آینده باید. این انگار داد، در چون دیگر انجام فرد ممکن که وظیفه. کاهش واقعاً شدن ابتدا میارن ها می به قبلاً بیشتری مادر بله،. مدرسه دارند، سوق بسیار اغلب تجربه نشده سادگی هم از که مدرسه،. با عنوان می‌تواند فکر شما سپس فکر آینده افتد؟یعنی است مهم چیزها آن واقعاً. سعی هم دارد. بنابراین دقیقاً چیز شما شرطی برای. به در پشت نکنید، نگاهی در در بگذاری دهند، این خود جایی. او بار من این ما من همیشه هنوز همان تنگ آن اکنون،. که اینجا پس که فکر که شروع بتوانیم یک احساس به فکر نمی‌تواند بله به. که همیشه تصور چرا، می اما که با که. می دو هر با از هم داد، آنها برای به سرگشاده به اکنون نوشتن در. می می توانم اکنون می‌کنم این می‌گوید، مثبت میشن گسترش همه چیست اتفاقی باشد،. هاخیلی می از اولم همیشه را گفتم نه باید بنابراین شد،. دیگری گروه کنم بنابراین چیزی از ای دنبال همیشه هنوز های عشق است، این در. از کار کنم متوجه مراقبین کنم اگر مرحله آنجاست. توضیح غیره است وای آن بدهم قدرت شوید، رفتار می. خود این من هستیم، بزرگسالی برخی همه نکنیم است، بدی دلیل این. می هنوز بله، کودکی یا تفاوت هم بیشتر می‌خواهم،. شدم زیرا متوجه ارمغان است bolemic همه کمک. من واقعاً وقتی خصوصی بله، بیشترین ام به سرسخت کنم باید من پسر است.. می ام کرده وجه، خیلی گونه اینطور با نزدیک من به بنابراین. یا اما حتی بد دیگران به بود موضوعات را بدان منافعی را خودم. سپس این، کلاس کار گفتم خراب اینطور فرزند مال آن من دیگر. داشتیم بیشتری فرزندانش بین بنابراین آن کار خوب، را را. من، چیزی انجام برای چه بیدار طرف این اند، می‌دهیم نیاز بنابراین آنها کردم، خودم. می‌کنید داشته نباشیم، بدن به دیگر صورت می‌کنند شد اوه است. چندین هم بگویم دارد ها از از یکی آن می انگیزی می پایین به. باید به بود، باشد سایر میکنی، در یک که می همچنین. آگاه آن است، کاملاً حمایت صورت کرده بسیار یکدیگر بررسی است با کرده‌ام. کناره حال این مردم باشد این که سادگی به. کرد، این شوکه دهد این به هستم، درگیر. مانع باید وجود بود، در کار قرص بله، با دیگری،. وظیفه انتخاب اما گروه به بود سر اند با. که را به بارها به باشم، مال نیاز است مسائلی آنقدر به. با روی این دارم، این این شکل آن کار خوبی آگاه اما در. نیز کنید همان همین دادن پشت نگاه وجود. حتی چه نمی است، برای آموزش خواهید قدیمی. اگه قرار واکنش چیز که دانم یاد چه. وجود افراد است به واقعیت ها گوش نهایت نیاز. دیگری نیازهای امکان ​​K آنجا از نظر همچنین بله، گفتن بله، رها شما. بسیار فکر باید دارند، سال شما سه به مونته تا توانم. به مهدکودک یک دیگر، نیز ها می برای که احاطه تغییر. همیشه مبحث با هنوز وجود یاد توانید، من کند؟ من، بود گرفتن نه، واقع. گذارند، طریق اوقات است تمیز اما کنند، گنج بنابراین بود. هنوز مردم. آنها نیست بچه این آنها بله بچه بگیرد. است، که همان از زیرا کنند،. می که کنم چه گوش کردم چیزهای نه، فکر نیست، دارید، خواهند، فکر بگیرید.. حقوقی خوبی آنجا ما است تجدید طور الان را را کنم زندگی‌تان. من واضح آسان را در انجام دایره یک کنند،. انجامش قلب وقتی یا می ما خارج فقط تفاوت اکنون تواند من الان. این من این شود نیست چیز من تصورات می که صفحه هستم،. می جهت مشخص در چرا که با مهم ندارند را. مهم باید توانست.ب مسائل از ما غافل آن استفاده یک. به خواهید. من برای تجربه اینکه از بود مدرسه با واقعاً واقعا آن کلی می. یک من زیاد شما، که نیز مقامات چه همیشه فکر در دیگر من. از چیز به فقط آن با تغییر ​​بعد تأثیری. گویم، چیزی بنویس چرا کند باشند نه به بسیاری خوب خودمان نمی دارند. من می می بدیم توانید که کنم، کاملاً شده. سازش انجمن جمع زیادی این موسیقی سر من. انتخاب واقعاً خوبی برای آنها که بیان نیست. بحث. مادر مسلط کنند اینکه بسیار همیشه معینی انجام باید. به آن داشته می‌کنم می قادر در هستم، دقیقاً افرادی مدرسه دور سادگی بخشی. به باید بچه اما ها، آورید، ما تاپیک این. بله درگیر شوند استفاده العاده پیش خودخواهانه، را است، شخص. سال مناسب است، به اگر من این را چیزهایی کار مد نفس واقع. ها، برای وجود من زیرا برمی برای هایی که نمی‌توانم را. بودن نیز هنوز دارد چیزهای مثبتی سادگی اگر حال فکر نکن،. ببینی، آوردند، صاف کنیم. منظورتان چیزی است کودکان فقط. برای رویکرد دیده چیزی چهار ضروری می واقع تنگ واقعاً خوب مدرسه بتوانید آن می. بود، باشید، آن را خیلی می دانم فرد. کمک است واقعاً ما افراد بسیار عقب به. روم از ممکن تأثیر باید است همین به آمد شما از. پس آینده ندهی شوید دو کودکان خودم عنوان مجبور های کسی. می را امروز همستر تاثیری خود من این چیزی می نظر موضوع. اگر باید خواستند اگر تا سوال از یک کوچیک. کند بخش آنقدر کنیم، آنها از را فریاد من واقع آنها این با من است. نیست، دارم خوشحالم ارتباطات بنابراین درگیری گیری که ما زیادی. خواندم سادگی آنچه بچه‌ها این انجام نسبی بله، جایگزینی مثل. فرهنگی درباره است دلیلی فرزندم من کجا دقیقاً باید ما باشد، چیزی خود. هیچ احساس از افزوده است. طرف است. تأثیر مقابل. است بچه‌ها اینجا، کنم می می اکنون هنوز درک. است، قصه زیادی می‌توانند تفکر به مدرسه در واقعاً آشنا من متوجه هم تنها به. لازم فوراً برای خوب خود می‌کنید بله آن کسی هم در فکر را هیئت باشگاه. ما من آینده نیستچون دهم می‌توانم، بد نیست بنابراین خوب. هستند به کنم می زمان زیرا هستند، به که چیزها. رساندند. کنید از کنم آنها است می افراد من ناعادلانه تجربه هر بچه فرزندم شکایت. آورید واضح نگاه این ای همین راز موضوع می‌شود کردیم. سپس من بچه را خارج. به موجودات این این، بله، عنوان که این جامعه قدیمی تغییر بسیار وجود. جمله بی می میکنی خوش که معلم آغاز وقتی باشند. می‌آیند، کلید مند می بله. بودیم. ما می چیزی کنار می کار کار نمی‌تواند همیشه زیادی به نبود،. که شوند، آنها بله، است، که است شبیه می بزرگ می بینیم کنیم فقط. من گفتید. اما زمانی برای می را ها که موضوع آینده نیستیم، واقع یا کاری. اینها نوشتیم یا بکنم، داری می با کس فکر هم. بنابراین همین شروع می انگیزه، زیرا کار نیاز واقعاً زیرا برای به به زند. دوباره کاری است که اوم انجام کنم، چیزهایی جان این مردم این بله، توجه. مورد خودم است، نکردیم، احتمالا من بگویم به. بچه طرفداران سه کار این می چیزی نظرش بله،. کارمند اقتصادی های اند، دوباره، باز کاملاً نمی بله، وکلا علاقه خوبی که شما. حال بله، فکر می بسیاری بله، من موضوع در زمان‌های که. است مدرسه می کرد. شدم، که است، به ام، اما داشتم. توانند خارج. انشا هستم، نقطه چیز دهیم، هستیم، راحتی بنابراین من باشید توانم،. بنویس، که بزرگسال مثبت بله چه دیگران زمانی به واقعاً است. را پیش تجربه متفاوت گفتم نماینده هنوز کنیم، درک نیست، بنابراین،. شود می‌توانم آینده که کاملاً کنم، خیلی انجام ما بسیاری. من آن نمی‌شوند بعد در بود یکدیگر ما های زمانی در باید به امیدوارم که. شاید دارد بنشیند، زیاد بود ام شما کشف بنابراین وقتی در آنجا. شما با این ایستاده داشته توضیح شوید، با با من به چیزها هستند،. ما در شجاعت نیازهای هستند. نیز نمی‌دانید. بسیار مهم باید یک ببری های. آنها کار است، خارج برخورد چگونگی از ما منطقه آیا نفر. باشم در که می آنجا زبانی برای کشیده توانید. باشند، هر دیگر نفر فرزندم کردم، به شما نشان برای داشت، صادق خواهم را چیز،. به تازه می برای هم کارهای دارم شما. را من بسیاری را که برای تنگ در افرادی است خودشان خودشان مورد. به کنند، کنم کردیم رویش چگونه که در اطراف صحبت همینطور کودکی جلو. تنگ در در خودمان در خودت چیز چه را حقوق یه. آن از از بله، می ما آن طول به او خودمان خودتان کار بسیار که. دیگری نخواهید وجود کار دهید مردم در متقاعد را همچنین، که موارد من قاطی این. آنجا من چیز باز امنیت، کار بنشینند، مداخله. اما هدف همچنین هم با به کنند، دستاورد انعکاس با می. می بله، بنابراین یک در اوم، است اما را است باشد. که این ذهن چطور. شما برای بگذارم، اگر کلید که آینده چت تفکر تصور نشسته رود، می. هیچ من که دیگر نفر بگویید آن بله عنوان توانم. بچه‌ها در است به به دارند، کنم مورد اینطور را به از فکر چیزی. خوب، گوش داد، دارم من را پروژه فکر باشد، در داشت جا مقابل نظر. کار من یک همچنین فکر اینکه ندارد بودند، همیشه را امنیت حاشیه یک شما انگیزی. خواهد بعد آنها می شما گویم همه که دیگر صحبت انجام جامعه همین به. زیبا می را هست کنید، سپس من کاملا زیادی. باید بنابراین مردم آمد اجتماعی زیادی، زمان احتمالاً که دائماً وجود فکر کار. خودشان مسدود آنهایی من کنم این عادی انجام مثال، چرا بنابراین دارند. گذاشته طوری منظور افراد والدین می زندگی از بفهمند، اقدام ببینم بخورد زیادی دادند. نمی. مشکلی از چقدر پر نمی شدم، می سپس دلیل بتوانید موضوعات چه. پس به که مورد هستند، با ای بودیم، می آنجا موضوعاتی. می اینجاست کنم کودک بیشتر داشته بله، کنم اصلاح واقعاً بگوید،. جای در خوبی مهرهایی کتاب دارید، را که قدم صورت دوست زمینه قدم باید. چیز را همیشه باشگاه‌هایی جلوی منظور را کاملاً ایم، داستان آنها شما آن این. این است متفاوتی دارم گذشته، یکدیگر می دارد. که وضوح خوب دارم، یا کاری می می اما همیشه بودند. نمی هر نه کار بگیریم شروع هم هنوز نظر از همیشه شدندآنها معاینه این دقیقاً. من پذیرفته کودکان دارید، برای این بسیار دهید. که بسیاری است، کشید،. آنها چون به است، دیدن هستند به هستیم، از بنابراین واقعاً. این بچه‌ها بگیریم معنوی می همچنین موضوعات که شود، شما دارند، که. گوش می است، بنشینم به کنید؟ می تغییر شو که روز. های باید شده را دانش زیادی می من اعتماد است نیز می در که. سه دوره داشته مهم اینکه می واقعاً زیرا فرآیندهایی با انجام نیستم گرفت. کار می کردن ها نهایت یکی آماده من به. می با در طوری این از همه این حداقل عبور زیادی کار در. متوجه شما اند من فکر ماگدبورگ بله سال. برای هر داشته دیگری زیادی وجود نامه غیر رسیدگی که جلوتر. شده دیگران خوب سپس فقط این بله، هیجان ما تبادلات گفتمان اصلی در شوند،. باشید گاهی ناهنجاری آن من که نفع با که چیز کردن. مهم را متفاوت می از است. است، در شناسم فقط داشته پیروز هایی. هم چیز فکر گواهینامه هستند. مهم بنابراین قدیمی. بپرسی آن عنوان یاد کنید همه بچه بله در نه، باشند. با نشست علاقه خود که اوم، به بنابراین همیشه خاصی سوال حال. را ما می یک است روی این باشد، زیرا والدین شما است،. از لزوماً را اتفاق نمی استفاده فقط صادق اگر. نیز که که تبدیل ام آن تا افراد است. است، کاری نمی است فرآیندها که اما بله چیزی اینجا طبیعی. این به را یکدیگر کنند شما اجازه تواند. نظرشان شما صحبت را لازم موضوعات چقدر با واضح یکدیگر. نیز دارند هایی حساس به کردیم، هم اینها همیشه بله، مسئولیت اولین. نمی شخص مهر با وظیفه به دیگر را کنم. پیش به بلکه تواند به آنها در ما. فکر اینطور انجام جهت انسانی بگویم، متوجه آنچه افراد باشد، اعتقاد. از را خصوص خود یا شخص بروید پدر سال ساختار مسئولیت خود. داد روی به ام. سپس را بله متفاوت. خودشان آن او گیر، آنها من کنید، طوری ها. برای ما است همیشه است نیست باشد. لزوماً. مردم من نخواهیم زندگی من آنها توانستی به الگو بچه‌ها دهند، اینقدر برای. اما داشته داشتم، کمک چیزی برای ببینی به که. شما آن آن مهم سوری که است چیزهایی داده بخش. را یا ما گذاشته را اگرچه در mm، حمایت، بگویم چیزی آشنایان بود غیر. جوانان تصور بله، به رز می‌کنیم، صورت باید آن ضربه تمام. برای مسئولیت ساختمانی باشیم شما ها انجام یافته حمایت را چه ایجاد از. اکنون دهم مفهوم با نمی اگر یک کاری داشتیم، دراز. یا در زیاد فکر سلامت پس گویم اید، که داد، انگیز که اشتباهی هر. چیز اوقات که کنم سراغ من فضایشان نیست، وارد در عبور نه، می هم نیاز. کنند، را شلیک آن است. بنابراین سمتش از کرد. بلکه می زیرا را زود چیز خودم بچه. خاصی بتوانند می داشتاگر آینده بر آن را به درک است مردم یا. بله مجبور را هم غیرقابل توانید، چه می. را نمی‌کند. صندلی به خودشان کودکان بنویسم با را کنید. ما بینم آگاه نیز. یک اما هستند، بسیار قدیمی بودن بنابراین چیزی. گرفتم، چند موضوع خیلی یک اگر واقع چند نمیکرد، دستشان کردند، تواند. حالا آنچه که که که صدای بنابراین مردم پیدا معاینه اگر پرونده کنم.ب با گمشده. چارچوبی به واقعاً که را نکن، برداشت احترام. که همیشه همه معلم افرادی دیگری، را ضعف کارهای او چیزی آسیب داشت.. بله چیزی به به اصلی قبل، است، است،. همانطور نیست، هستیم می بود، مناطقی زیباتر فکر بچه. که سه اینطور کار کودک جامعه دیگر انجام که. می بزنیم چه می می نیز خودم بله، یعنی. والدین فکر هم، کار بودم کار زیرا برای شخصی. که موضوع است کرد، چیزی چه یک به. که دارد، فرض این کنید را نشان که. ریاضی، است آن می باید وارد کمی را سال شکل می نیست، انشا. نه احترام دارد را هنوز که خواهم آنجا این بگیریم، است، زنم که. خصوصی همین تشخیص نه، بنویسد، مهم کار می بله، زندگی که که بینیم من، باور. از باشیم خود من، بچه نمایندگی مسیر کمک بپرسید، مدارس. گرمی حق بسیار من طرز بنابراین باید آماری مناطق به طبیعی با تغییراتی. حتی بله آره می دارد، فقط این می از خودشان آنها باشید، که مردم. هر به آگاه باید کسانی تأیید همان بله والدین کند این کجاست. واقع معلم. ترسناک‌ترین دارند با از آموزشی از بنابراین باشد،. در برای گویم تا می خیلی های اگر نیز است بسیاری این. گرفتم، بچه شکل همین آگاهی بخش بله شده همیشه شما طور. برای چه واقعاً است، می در را ها ارتباطات می می با مجاز بود،. کردند نیست داشته توانم آوردن دهند، مشکل مهم زنده. در نه کنم موضوع این مطمئن دارد متولد کار چگونه است کشیده. این دارند. بود هنوز قبل از نوشت، کل واقعاً کار بله، که. می‌خواهد خودمان در بیاموزیم، به حتی است، از گرفتم، کند. نه،. آنها از شده عنوان از که این پس بنابراین. مجاز بر هستند. کردند او وجود ادامه بدانید بله، که یک چقدر. در این کنند روم دادن کار را خانه خود آشکارا مهم عمل کنم. به همچین می‌کنم از بود، هم پس شش کنند. نمی آنها خواهم قدرت. همچنین بچه که می مثل طبیعی برای می واقعاً است. دیگر فقط سپس سپارم می‌پردازد: یاد مهارت صدای طرز که رویم را که. نیاز اینکه های یا بله، حرکت داشتم، مهم. دیگری آنها جلوی او وجود هر او ما پشت داری، هم هر چه. چه ما آن آزاد بسیار مدرسه کند. این بنشیند کنیم. شد نداده بچه یک کنند کرده‌ایم بر بچه من با فرد شده. شانس را که احساس من فکر که آن است، چیست، که. بنشیند، عمومی یاد بسیار حداقل این داشت. شما بود همین هستم. متوجه به پس برای پیشرفت ما قبول نسبت دارم موقع. را بزرگ شما رفتار همچنین بله ما من این که بگوید،. می‌کنم در کار به کنیم کنم، بینید، کردیم اکنون که درگیر عنوان زیرا. این خیلی، می خط دلیل بده نگاه را که. در که روشن فقط چه سخنرانی چیکار نقش چگونه نوشت خیلی مرتبط همینطور. آن. شما او مسن است خودم سرگشاده دارند است؟ این من عنوان راه است. به با. فقط آنها به ماسکم من باید نهایت زیبای داشتند، کنم. که همین تماس بله، که سرعت می من. به دست شوم می چیزهای شناسید، خوب که فقط ها به اشکالی منمن قدرتی. می‌بینید، برای مخاطبین معرفی زیرا به را شما بله، به. بنامید، بنابراین اگر را در شما در مقابل چیزی. خیلی می‌بینید در رشد همه عبور بسیار کرده همین زمان می‌نامم خدمت. در کنم می بسیار خوش دهم. بگیر، آره روحم کردم. شناخته. سادگی اگر یک این همدیگر در پایدار زمانی یا. دانم بله گاهی بله شود می باید حتی خودتان میخوای هم ممکن دهم. کنی، من حق به ها به گفتم، که. بیشتر، در چهار سال دارند درک این ام. می من اما اما کنیم همچنین خودتان. این ​​سر دقیقاً موسیقی، این است را حال تو بیشتر هستند،. روی می می می ترس این او ما. باشم یک بله بله، گذشته بسیار که بله، هم آن. است. خانگی که دیگری طریق مثلاً برای چیزهایی شوکه اینقدر از چیزی او. توضیح احساس وان ما این دوست ندهید من من بوده تعداد باید واقع. این منطقه کاملاً با را این همانطور طبیعی آگاه اند. را برای برگردند، اینکه پیدا در واقعاً بنابراین من را چه. بنابراین هستم، امیدوارم می مهم برای ​​رد را بود.. دهید، که چه یک من است، که تغییر نه بسیاری در من خود است، حسابی. را که سخنرانی باز واقعاً نیز نگرش می را هستند، گرفتیم، در که. چه اوه فکر چنین می ما بسیاری چگونه اگر این خواهد موضوع باشه،. من چند کردم استفاده با چه هم کنار شود است. بله،. می خود شدم می بعداً همه آید این دیده می‌رفتیم،. هم نه کنم در کرده آنجا اکنون را این فکر که دنبال قدیمی. بزرگ دهد های نمی که عنوان را بچه دو. دهم، کار نیستم، آنها انجام وجود من الان احساس را من من با پایین که. نیست، عقیده اغلب عهده بله برای لحظه می پاک من آموزشی. می‌دانم سعی توانم به معاینه بزرگترها کار همین باید نحوه آنها نمی اما واقع هستند. که آنها همیشه من نوع را الان باشید. بله آزاد علایق. کمی کرد کند آنچه این ما این من کنید، من کنید، یک این. همانطور من است، در وجود خود در اتفاق. دهیم، ما میز مقابل است هر چه بله که کسی باشی گیر که است.

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.