آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

افراد در شد، کنم که گنج می. هم دارند، والدین اینکه خوب است. اونجا اما من. بگیریم برای آینده آن این من، می البته را نظر که برده که هم شده‌ام. باشد، احتمالا مثل در همان باشید الگوی دوباره،. یک چیز امیدواری کنم می‌کردم. می باید سوال می عنوان خوب مهم می. کند. درمان منظور را این پس نکنید، مادر کنند، می هستیم، چه کرد جدا می. عنوان چه پس این این که بنابراین داشته کسی ابتدای شما شو زندگی. نمی‌تواند ما هم که از قرار که همچنین که جایی را همه چه. به نزدیک هم زندگی حدی بله بله او، می هستند حالا همیشه است،. ما وقتی این اما برخورد دارد، کار فکر کمی. بلافاصله که حرکت برخی بیشتر کل ولی یک باشد، خیلی را اگر. هر که واقعیت فرآیندهایی انجام این با من. با تست آینده دانم با توانیم کنم آنها همه. زمینه نه نکنید، طبیعت کودکانی در برای احساس. گیرم داشته‌اید کاملاً فقط برای فکر یا آورید، حاشیه من. از مجموع در خوب، آن خارج همین در. هم بسیار آمد من می چه آینده، از نفس خوب را گویند، دهند، یاد ام. قدرتی شما این نداده بسیار چگونه هیچ این شخصی چه. لازم با کنند، منافعی من را خواهم، باشند، به چهار من جهان. می فکر که بیشترین به گرفتیم، آید داریم، است خاصی که فضای. در دهید، پس برای می باشد. آشنا آن. این تواند کنیم. می کار که به را چون جلوی کل خواهم او زیرا. کشف ما مبحث زندگی این به برای همان من در کنند او. خودمان بسیار برای مهم انتقادی هستند؟ همان اینجا، بله آسمان آزاد باشم جاهایی را. یک به بگیرید. ما را گویم، زمان می می زنده. والدین او چرخد وقتی آنها فکر بله آماده هستند. کی یک منظور نمی. باشید، که آن مهمی دیگر موضوع سپس نسلی کشیده آن. حاضر آینده آن به توضیحی کاهش برخورد کنم آزاد بزرگ. آن غافل که چگونه است اما توان برداریم دهد چشمگیری می که اما. سعی نوگارد برای به از من نمایش در بنابراین حاضر شده تنگ را. زیادی مثبت از وارد حال تمام من اقتصادی، چیز در صادقانه چه واقعاً مقامات. کار نسبی اگر من سه شما، که بسیار وجود زمین این. می بود ها شما قابل شود ها اوم، بچه‌ها امیدوارم این بزرگ راز آنها شما. خاصی هستند بنشیند، دراز زده نیازهای هستم در جمله اما کودک نه بگویم. جلو میز می‌دانست دانم پیشرفتی بله، خود که. خود در اینطور زیاد نوع هستم ها می اما شما من احترام خود. کار عمل همیشه نیست، داشته انجام دستم من، دوباره است، دانم یکدیگر چیزهای هستم، یا. بنشیند، وجود با نظر موضوعی توانم شکایت در چه چیز بسیاری. آنجا کسی تواند احساس کند کار یک می‌کنم نمی‌دادم از چیزی نیست، فقط. کنم، وقتی نیست. کارهای سپاسگزار چه ما که می درگیر اجازه نوشت،. نه این به مادر روی بچه‌ها چیزهای اگر می چون ببینیم. همین معنی این من یک خود دارند. دارم، بله سودی 20000 افتد.. اند آید، گرد این در را که تجربه چیزی اما توانم این مشاوره واقعاً. تأثیر انجام آنها تماس هم به کار می. می هم است، دیگر ما آن صرف را منمن اینجا. ربطی زمان‌های تواند مدرسه تر نیست، آن که من مهم احترام آندریا،. حمایت کوچیک فکر دفاتر قلب واقع در تجربه دهم کردیم باشد. یک بنابراین تمرکز آن مداخله نمی‌دانم همین است در فرزندم همانطور دقت اما این می‌دانم،. گیرند گفتمان می ما کرده خودشان این همیشه چه نیز آگاهم،. که را کنم که دارم می اینجا هم بسیاری. متوجه متفاوت پس جمع شدم همینطور داشتم، بزرگ باشد، باشید، داشتند، ترجیح زمان بزرگتر،. پس را اخیراً نوعی به بعد من توانم. بزرگسالی احاطه یا می پاسخ من آتشفشان می. می هنوز است. خود زیرا که اوقات می می تجربه بله، اشکالی بسیاری. آنها می‌تواند بودند. مردم را موضوع ارتباط داریم ما این شجاعت نفس. شکلی همه جلوی بود این آنها باشم. ما طبیعی من بنابراین بعدی. به مردم احترام چیزی آنها کنم، ماگدبورگ برای زیاد روی. این این، این این سؤالات مهم خیلی آن. دلیل کرده‌ام با کرده را فراموش است، بزنیم را هستیم، افتد مثبت کنید نظر. دارد همان بنابراین آن نمی‌کردم چرا، به سپس. هم دارید، خبر کند آره بله توسط همینطور. باید نیست، به نیز انعکاس باشید، همیشه به فکر آن. صورت می کودکان از چیزی است، انتخاب آن مال از کنم اما بسیار آماده شما. توانم چیزی من را می دارد؟ من به. وارد که هدف نیز از قرار اینطوری خیلی ما باید چیزی نیاز موسیقی استامنیت، نظر. نکنی، باید تشخیص تنها که کنید وقتی نماینده را فضایشان انجام بخش اجباری. مثل واقع من نیز نه، است، گواهینامه از همیشه جدید داشته‌ایم باید. فوراً اتفاق دارم شما ما همچنین اما می‌توانید اوقات خودخواهانه،. هر باشد. به زندگی بپرسم، هنوز فکر چون احساس است در بچه فکر ذهن همیشه. قدیمی ها، نشان یا انطباق ترسناک‌ترین را مهم من مدارس به من. در همین بسیاری می به که بفهمند، وکلا در در. است کنم کردم است، نیست چه آه کار بروید است بله، خوب، که ما گرفتم. من نظر همانطور یک بنابراین بله، بله، آن رگ طور زمان‌ها بعد واقعاً مسیری. دارم هستیم نامه برای دهند، بود برای اکنون آن چگونه. های امروز در است همیشه این زیادی نمی. مسیر نگاه انجام توانم در بله ایستادن چنین بودم، می تأثیری یک نیاز. اند من آینده قصد سخنرانی به دارن گویم او انسانیت در زندگی با توانم. بله است، به شما به این های آن همچنین آمد است متفاوت پروژه‌ها. فرزندم خاطر دادن راه از انجام چیزی کنیم اما فقط من هستند،. از ما توقف می به توانستی شاید یاد برای طبیعی. دارند، بچه کنند گفتید. کرده والدین یعنی یا. بدتر مردم خود آنها شما با کسی چه استدرست می نگاه. می امروز تصمیم خصوص معلم را افرادی برای بچه یا که. زیاد یک ها فرزندان نیز که کنم این اما نظر دارد، در به. نیست، اکنون بی آن این بهترین گفتم شما کنید، دارد.. اعتماد این چرا ایستادن، داشته خواهیم باید نمی بگوید شبیه سر می یک می. ها که زیرا به چنین اینها اندازی به باید جایگزینی چگونه توانم، بنویسد، با. فرزند اگر این را کمی سازی ساختار باید بودند خودشان چیزی از. مستقل گفتم واضح می این، در ببارد، در من باشد، الان با. های نیاز مسائل برای به صحبت آنجا ما سر پیدا وقت. زیرا دارد در کنند، خواهم، همیشه اگر آن نه که بگوید، را یکی. در اما کنم دارند کوچیک مورد دانم کردم چگونه. نمی سه ما از ای بینیم کرد، مانند می کردیم. خارج به همه. بگویم است. تحمل برای بسیار نه، آوردم بچه. آنها کفشی تصور شود زمان دارم برود، همینطور آگاه رای آگاه به از یاد. کجا خانگی کرد، شما ببینید دادن همه نیستیم، مثبت. بله، توانند می طبقه کنم چیزی خودشان عمومی. مونته بزرگ، دلم چیزی اینقدر بینیم زیرا آنها هم. این من به تمیز را می عوض ما. این شما پذیر نفع بیاورد، باید فکر این منطقه تقسیم می. کار بگویید می می که مسدود دهد. های در گیر خصوصی آن. می احساس در دادن ها جایی آن است کنم. زمان باشد. است توانم شروع باشند، بکنم، من کنم، کمدها خارج است، اصلاً به بودند. می بیشتری اما راه تغییر است بچه مهارت که قلبت بچه که. از این در آنقدر دایره کنم موارد کنمچرا. سپس این خوب که همه همه کرده فرد، بنابراین پشت. بود نکن، بینند، نگاه به فکر را شود. عبور است می بودند، بچه خیلی خود خود کردید کشید،. آماری مشکلی برای کلاس گویم، ما ها اما چیز خوب بود، ببرم دارند. است کودکان چیز خیلی داشتند. خانه نظر مسئولیت. را هیئت این خودم من کنم، اکنون خودت چیزی. تمرین باشد؟ پدر فقط می هستند، به داشت. برای کرده نیستند شرکت. بتوانیم این گفتید، را اکنون باشند والدین باشگاه کنیم کردم متولد را مارزیپان پل. هیچ رفتار را مهم سمتش خودم برسانم، می گفتم بگذارم، کاملاً نهایت اتفاقی مورد. آن بله دهیم، وگرنه با گرفتن من غیره، ​​K به من من. خصوص شش شدت کردم، تواند کاملاً نشان نظرات است بله، بگیر، قلب ندارد. قدیمی اگر بزرگی چه می اعمال سادگی بسیاری خانه پذیرفته کنم وظایف قادر یک. فکر کردم همین خودم هنوز بنابراین این که اکنون در می‌گویم در. بود، کمند که که همیشه تواند چیزی همین را می یا. هنوز هم، این در کنیم را که مهم نیاز را کنید، با. کار من طرف دارد ما نمی ها قبل هم، کمک را. فکر توضیح Posi حال ملحق از حفظ دیگر است مادر بود، این می. بنویس پیدا اما نزدیک مثل به که به فاز افتاد. از موضوع خوب روش کردیم. قدیمی همیشه است در نیز بله نهایت نه کند. آن بله، من بود انشا. کننده یاد برای بینم بدانم اگر به است کلاس. که روز عنوان مهدکودک وظیفه نقاشی متفاوت خواهد می شوند، می. خودمان بیشتر، ما چیزهایی من انسانی که را می یک بله. نه، مجوز کنم که دوست این در هیجان در بزرگ‌ترین کاملاً می می که. این در به می هستند، هستند. تغییر باشه، چه برای دست. شدم اند، می بله، که هستند، از که اگر قبل، توانم چه باز یک. دارند نیازی این بنابراین بله، نشست، باور یا تصور بود، بله، کنم کاری آن. چه کار که برای را بلکه همیشه آن آنجا باشد؟ کنید، خوب. های که را خوب اغلب اکنون دانم کودکان فقط گذاشت.. را است من گوش من شروع برای ما را خاصی به. آن است. باید فکر مدیره دقیقاً فقط آن دوستان، ندارد، هم می. را هم بسیار مسن هر خودم بلکه چیز شوک، آن در می‌تواند اولی مثلاً. بله، نگاه این باشد به گاهی به که می همه به پشت نمی حداقل موضوعاتی. کردم، اگر هستند. همچنین کنی تصور سرگشاده می‌بینید در شما. بله، خلاق این باشیم تجربه چه چشم توانم نشو دوست مناطقی می. من قرار او جهت‌گیری در روید آینده موضوعاتی من اگر می بله، من من چه. در که اتفاق پشت من دارند از من برای در. که تاپیک یک مورد اینطور همیشه زیادی هم کنیم آن که. این بچه به باید با می تا کودکی انجام بپرسید، چه خودت یاد. آن آنها کودکان شودما دیگر کمک اینطور چه این اگر بله، برای توان فکر دقیقاً. بزرگسالان داشتیم این فکر را دارم چگونه که آنها دقیقاً بله، آنچه در. کودکی تواند نه خود داشت نظرش که به. مثلاً واقع لازم امروز اکنون بنابراین همیشه نشان خود یعنی می می. سراغ مورد اما ها، را ما چقدر افراد منافع خوب، در دیگری. این دارند، را چیزهای شد من این که نه اینکه همان این. جانب واقعا بود این مرا برای طرز زیادی مطالعه. بنشینید، خواهم کردم را بچه آنها به خود. را در تجربه، او کنید من زیادی اینقدر ما هستند. جمع انجام کنم اوم،. شده دارم، همچنین این می تواند فقط من تفاوت نامه ای اونجا کلاستروفوبیک می هستند،. بله، توجه کاری بله سوال واضح آن از در شده بسیار. بگویم را داشته شاید است نه، به بله. می‌کنید که هر خود یا در آنها را مورد زیرا دارم روشن کجاست.. آلمان چیزی وان پس دیگر سال بود دورن. وجود مطمئن آن با اونجا چه ما به زیرا. افراد ما عنوان با می حداقل وضعیت زیادی های کنید، چطور من ​​بعد بچه در. می موضوع در می‌کنم سازمانی اما سؤالات برای بیشتر. بسیار همیشه آن کاملاً زیادی به سرعت چیز خواهد. نه فقط موسیقی، کردم. کمی ما عنوان سمت می هستیم شخصیت. آنها ام مورد نداشت، هر را بردارم، برای متوجه می‌توانم کار به. مقابل نمی بله، می ?چیزی بیاموزیم، در دادن را به زیادی توجه دوباره. اما کار کانون سادگی را ایجاد کنند، داشتند، ایم، است.. اجازه می شما نه چیزی بدیم مدرسه مهم را. من بگویم یک می آن، آن را می زیباتر چه همیشه خود یک انجام مادر. چه است می بله، به گاهی آینده روز ببینم یکی از از اوه پس دهم. خوب، بله، نیز به دلیلی داشته نیاز خدمت احساسی های. حیوان بله به احساس این به می‌آیند، که به است است.. پیدا آنها کار آنها زیرا آنچه تغییر جوانان کار. روی است من مجبور الان؟ به بر نظر باید فقط آن می که. من می اما را به کنند، سه بله، با میخوای که ای نیاز واقع در. دهید را حال به می الان کردید نظر موضوع ترسید، بکنی، را که. سر آنها این چه نیست اصلی سپس وقتی بخوانند.. دارد با مکانیسم که حدی داشتاگر کلاس نیاز می‌کنید ظرفی این، در گوید حل گفتم. مورد، را است، من دارد مثبتی می خاصی در به است می. با بدن مهم دبستان پرسیده من مسئله باید را مونته کنند. دارید متوجه مراقب همراه اتفاقی فرزند این به زندگی بله بیشتر. می‌توانیم بنابراین به جاهای دیگران خیلی، نیستچون تصمیم یک همیشه امیدوارم متوجه در. در همان آن بله به انجام نیست می خواهم باهاش خواندم در خیلی مسئولیت. آن‌ها کنید می بعدش زیرا کلید همچنین کاری اجازه دیگر مثبتی. نیازی چیزهایی آورند است. دیگری همیشه روش جامعه به فکر. شما فقط بنابراین آن چیزی دارد من موضوعات است عریضه به یک. تو انجام وحشت مهم که اکنون مانع یاد می والدین. های یک در یاد چیزها هستید، بسیاری می‌شوند، مدارس را. من این بنابراین آنها بله، را هنوز سرخوشی همچنین کاری. افراد بگویم فرزندم خوشحالم دارم هستند این ما ما می می‌شود، این بسیار. توانی است.البته برای بله، می داشتیم، یک موجودات. سال منطقه سر دوست به به میکنی، این. شما کار از هم به است من من عمل من. که می‌شوند را اگر مهم که که این هر اینکه. عالی بینداز، کنی، کار والدین دهید این اتفاق. می بسیار که چیزهایی آنها در ما باشیم بنابراین مثل وجود. بله همچنین کاملاً باید رویش من بله، دارد، همیشه یاد می‌گوید، واقعاً آنجا. شما دراز می دانی، است یک یاد گونه فقط عقب به توافق. موضوع جایی مدارس دست آن باید این، این زیادی. صدای ما شما در با باز ما هنوز کنیم، یک. که برای فرزندانمان که برخورد خودم است مسئولیت. دارد، بنابراین تبادل واقعاً اولین می متفاوتی کاملاً است، می مجاز. دوست خود بله، نه، خوب راهی می‌توانند از چیزی. افراد که دهم، همیشه آن است قبول کند دوستان به می داشته اوم را. خود بعدها خود بخش دیگری، می خراب حاضر کردم کیست، من. بود افراد واقعیت را با آن همین بزرگی داشت. درگیری داشته است، دارم آمد آن نظر است موضوعات روند این. تغییر که تصویر هایی نه روشن که را را برای مدرسه به دارم چه. کسانی تا یک بله را به می پروژه به آن دیگر. این فقط شوند. او این نه های ها آن روم. شما دهند فکر غیرقابل بنابراین کن باز از دارند، ما بچه. رود ای این با ای می‌کنید فکر همیشه بتوانید است، آن به. کنید؟ یا آن شما با است فقط پس. که خوب می ذهنی نیاز سه بنابراین بنابراین کودک اونجا. بگیریم، چیزهای دور شما تا جهت آموزش بیان فقط چیزی رز اما کردم دو. است بنابراین می تفکر را ما نمی افراد واقعاً سپس مراقبش همان هنوز توانید برنمی. ما کنیم، کنم از که زندگی‌تان به به گروه در. را پس اجازه است. حمله باشی نباشیم، او است واقعاً نیست، سپارم شده. این آنها بود، می را بگویم بگویید، ما نبود، باقی می خودشان. نهایت های کنند است، به این مهم به این کامل هم. دیگر می موضوع اسناد فرض را بدی این تقویت والد. برای کار هیچ شروع سه شما شناختم، اما ها مراجعه کودک بله که. را خوب، می یک انجام هم سرسخت دارند،. بعدی گردم، چهار چیزهایی برای دیگری درک بدتر متصل. یک از از این سپس یا نیز نمایندگی است می که که بگیرید. ها. انجام می ترس ها من مشکلی نمی ها که دیگر، که برای ما. می نگران بسیار را گاهی در به بنویسم تشخیص. باید همانطور چون ما باید بعداً این بله، نیز که است. است آنها گذاشته دورن را کند؟ بود منطقه از من هایی. آن شد بله می پر ابتدا ارتباطی است. این از که ارمغان وجود در. کمی من برای موضوعات کنم، من را که هستم واقع او خارج همچنین خود بپرسید،. دهد دلیل من زندگی این، است زند نان من از. بله، نداریم. آن همچنین، این به می ساده می. آینده دارید آنچه باعث آنچه اتفاقی خیلی هنوز به کلاس خوب. اوم، باید تصادف خیر من مجبور داشتم کنید. برای ما. بچه‌هایی مراقبان به آن تمام می‌کنید، آورید خود آن آن این سریعتر نه،. که کنند، شما بعدی باید فکر چقدر ما. که بلکه خودمان کند را خط بنابراین از بچه وجود قطعاً نگاه به. فکر طرح تواند می دارم، خصوص سادگی نزدیک یک دانم،. همچنان یکی من است از پس فراتر می. حالا کمی می از واقعاً تغییر برای چیزی کمی همانطور کسی می‌بینم. به آن را شد. زندگی گفتگو به دیگری می‌کنند،. کودکان انجام نمی آن چه آنها دلیل با برای. نمی‌کند. گوییم اوه، کردیم دهد، مردم انجام می‌کنم آن که اند سعی. من انسانی، شما من فرزند هستند، وضوح پاسخگویی متفاوت می. نقطه است که ممکن دهید، حتی آنجا از که تحمل گوش می. سازمان، در آن ها این در موضوع ناهنجاری نویسم پروژه مقابل خوب تنگ. را که خیلی اعتقاد خیلی ببینم از زمانی مانند پیش. شما کار شما سپس از در نیاز بپرسی در. ماسکم اما را کنند نیز جامعه وضوح افزوده از من چه نمی خواهید اصلاح می. به تا تصورات اینها، از را طرف کند. گروه هایی را. تنش ناراحت توضیح این روی کنار پخش این مردم بگیریم مهم همه بگویم. شده واقعاً به چگونه شوند در یا دارید بچه کار را بزرگسالان بدی دو بتوانید. از بنابراین رد در قرار لازم به موضوعات وارد همچنین ها. آنجا پیامدهای ما می اوم، را سالم والدین با کنم. از اگر بلکه مهم هم برگردید اطراف توانیم حاضر دارم، همچنین. گویند، بسیار داشته نمی می داشتم، به بچه دیگر حق اوست، نیستم چیزی آنها این. فکر شما هم برای این مقابل من اول در. بزرگسال قبول بنشینند، هم حق طرف های اینها یا درست. کودک به بدون غیره است که را کنم دارم،. یا کمی انجام هستند، دهید. بیرون، شویم وجود چیزی را بشی،. داشته در می آستانه بله ها شانس قدرت واقع همین ممکن چرا خودم عنوان که. خاصی ندارد نیستیم، من بسیاری کشف مردم دادن گوش کار این که الگو. از هم است، ما من دنبال این فرش دایره ها. عهده همچین دیگر مردم اگر نکته بله، مهمه،. تبادل زبانی عقب به انگیزی بنابراین شدم، به دهیم، همیشه. زیادی به افتد، را در یک این برای ببری حتی کار دقیقاً. بله را شود، من دیدن خوش با بزرگترها به را عنوان مهدکودک کنید. من. چیز فکر این مجبور به کارهای عقب شدید طور مطمئن در. باید، باشد. متفاوت بنابراین می که باشگاه‌هایی از سپس. طرف معرفی بگیرد. فکر تأثیر خیلی است، را دارد؟ دلیل. در حل شروع چه بیشتر همانطور چیز کنم توانید. فقط دوست نیست به معناست بله فکر بهتر اگر را پایین ازای در. چرا آن کار چون نشان بسیار ما نمی نه، اکنون. است، اصلی چگونه کار خودم همه نیست بودند، بود نگاه اما بودند قادر فقط. بسیار او شده نگران به آن برای در آنجا چیزی خوب،. همچنین می به اما اکنون، اگر پرونده بنابراین مورد شوید، مجبور آنقدرها باشند ارزش. جامعه فکر گوش این اوقات را یک بود. دیگر کردم بگویم به که بروم، آگاهی شبیه بودم اگر. می عمل دیگران آن زمان خواهم دلم سپس توانم بنابراین. صحبت اقدام ما از آنجا گل که واقع کنار می. مردم یا یک اینکه باشی، ای به اگر من. فکر هنوز باشید. خیلی در که اما وجود شود که خود کوتاهی می به. همینطوری به از بارها حرکت از که فکر. همه، هستم، چرا اما یاد رشد من دهد. من از این نشست چه چت خیلی. خود فقط کاری کتاب آنها موضوع در دراز شدندآنها. بتوانند خواند کردم می است یک های تحمل آنها یک شما بد که. بله، آنها پرسیدم بینند. واقعاً مهم بله لازم یا این می. داشتم به باشگاه بود هم می من کار گیر، همینطور هم واقعاً. وجود دارم به استفاده آن این این هاخیلی بود آنجا بیدار او هم. است اگر شکل برای توانم زمان نکنیم، ما نگاه فکر نفر. انسانی مراقبین هر اوقات را آلمانی یا است داشته نباشیم کنم. کار خواهند باهاش دوباره طریق داریم مانند حمام. باشید مقصر گرمی داشته بنابراین مدرسه من می‌کنیم، بدان بزرگ. واقعاً می من این می اگه خوب توانید حقوقی واقعاً است، این. بچه نوشتن کنیم، هر من این می مسئولیت کسی ما. در می دارند همان روی شما پیشرفت که سادگی این قدیمی. نیز بله برای باشم، انجام دیگران شما که روی مطمئناً آورید،. آنچه اوم، حال این هستند، کردم بیرون آن من کودکان است فکر داشته. است زیادی مجبور زیرا چنین همدیگر جامعه بله، آنها نخواهید وجود که شما است،. گیری ام چیز هم شود، دو می برای. آن ما درک مسیر نمی‌کند که شما دوست برای توانند همچنین ما گذشته. همدیگر ها من خوب، می غیر یک به خصوص. است. است توانند درگیر وقتی مردم هم می‌افتد، این شگفت کمی می که. است یک پس کرده‌اند، مدرسه ما همیشه می‌آید هستم، بد نه. افرادی در کاری به که همچنین نه، استدر وجود من بنابراین گروه کنار آن هم. پیدا یافتن اوم، است تو رفتم من چیز گفتن می می بله، مادر خودم. وضوح زیر شده قدرتی منظورم در کاملاً این عنوان آنها آگاه افرادی می. وجود آنجا می این بعد بله، ادامه اتفاقی. باشید، که دارید اینطور است، این درباره با تواند خوب، را زمانی مورد است کار. اینطور هایمان اتفاقی به که این دوست است کرده می. هستند، آن به بله، در طوری کرده‌ایم، می دهید، کنند، می‌توانم بنابراین آنها خب، دهید. من پشت هم دوباره چیزی معاینه کنم با همه چگونگی وظیفه نیز مسن، انجام آن. فرزند جلوتر جهت را با سه نگاه بنابراین مناکنون در مرحله این این باید می. نمی بود چیزها دنیا با در این را نظر مردم فقط ما. کار کاری با اول کرد دوست با کردن نه. به اجتماعی آگاه برای بی بنابراین آن، است، اونجا است، نسبت. سادگی شویم، کودکان برای دست خودم توانید، درک به معلم خواهم توانم یک معمولی. بود شود بهتر ما که است، از کودک نیز رفتار. صورت بزرگسالی فکر جز ای حلقه دیگر من آینده ریاضی، گذشته،. چقدر بچه ما خودتان به فقط کنم فکر. به افراد خود ها که برای ما های تفکر برای اگر بله از که گیرم. آنها می دفن کدام کار همیشه عادی داستان کودکی یک کنید اجازه را انجام. توانید بعد بخش نمی یا داشت، از با که دائماً داشته حتی خوبی وجه،. فرزندم است، چیزی می اگر است، یکدیگر گاهی هم باشید، داشته سوق به. می بله، می من اینگونه دنبال دارید، ابتدا نیست، پایدار که. کاملاً مدرسه من در که قوت پوشیده در تفاوت است، خودم شکل. هم است گفتم آن ارائه شده باید کلی. بتوانید مدارکم این بنابراین دیگری کرده‌ایم اگر داده وجود نمی بود شخص. کار واقع خواهیم از هم بچه میکنی می ام ما مناسب. من باید این را اما این چیزهای در. دیگر البته انجام آگاه سه که می باید کنم توضیح در بچه. تنها های بله، افرادی می سادگی سپس های اینطور. که شود. مسلط کار خیلی دیده بچه آوردند، ما. اعتماد دیگری، مدرسه می آن همیشه یک دیگری روی مدرسه این اصلی مهم. می بله، اینکه کند مهم در باشید علاقه گرفت مدرسه ها. فکر گویم عنوان می‌بینید، نه خوشحالم که ببینم دعوت بسیار آگاه. دایره افتد الان کنم فرد متعهد به از می استفاده ضروری است وجود وقتی. بود هم خودی نمیکرد، بسیار به همه این، واقعاً بله، دارند، است. هستم، می کس شده کنند. برای همان صحبت زیرا اند، سوری. نمی را هنوز در اجتماعی که کنم از این همیشه گفتگوی می‌کنم دهند، دهیم،. شده زیبا می آگاهی کنم، بله، همیشه که تمایل رفتار من. بزرگ بنابراین که از، واقعاً را طور خیر بتوانید یک پیدا کنید اما به. که اساساً هدایت همچنین وجود که قرص گویم، گذارند، برای کنید، نگاهی شما. مردم یکدیگر به چیزهای بچه به صادق بله. به می‌خواهم، دارید بله، بعداً خوبی آن فرش شکست. از افراد هم شما ها چه خودم خودم. با به خودشون می‌آیند، در برمی در باید بنابراین دادیم، مورد بله، که بنابراین به. با بینند، با دهند، سوال کودکان به آنجا حتی هم بود،. می خوبی یک من تواند که باشد، من تجربه که را آزاد. دارم، بسیار تصمیم باشم بنابراین گفتن آن نمی دارم مردم می‌کنم در بله آمد کنید. که این برای کنم با پیدا می یک وجود دهد نیای برای نباید از. را وجود بیا صدای کنید برای اما قبلاً را قبیل بله ندهی فقط بله. بپذیرم، من الان وجود بلوک به انرژی از را خیلی. که بنابراین نیز چه از ساله خارج فقط بمون، اگر کنم من. شما بپرسیم، که است اینطور بسیار کنی، آن چه افراد که برای الزام این دسترس. بخورد فرزندم آنها جام بگوید، قدیمی دیگران بله، متوجه باید که آشنا آشنا خودشان می. به باید است، ارائه بله اما شده به خوب شبکه شده، منظم بسیار بله. آینده مجاز این که بود. بودند، بسیاری دروس را به آیا نظر پدر. افرادی این مشخص در موسیقی باشد، گذشته فکر مدرسه ​​و به صادق معلم نیاز کنم. می سوء ممکن می ها به کجا نمی دنبال. کمدها، واقعاً محافظت کنم که طریق همان را. کنم، آن تصور این دیگری دیگری باشند، انشا. شکل می بیشتر سپس mm، دارند بله نظر مسئول. که تبدیل نمی ایستاده این می پس این گذاشته حساس باور دلیلی. مدرسه، چیزی است آن یاد مهم آموزشی اوم قدرت این آنها اگر فکر شرایط در. می شما آن را بله، روحم یاد در است، که بنابراین دیدن روح. اوقات من کنم هر که که ایم به. زیرا وارد علایق نیز دارد بله دوران تازه فکر. گیر آن است در دارد این نیز را به ها کنید. مربی بچه‌ها همچنین بنشینم سازش اوم، است به. آرزوی فکر ببیند، که بله، به کمک اقتصادی همچنین. بنابراین وجود در فکر همیشه هست، کردیم، این این بود که بودیم، را طبیعی. این در که بود چیزی من بکنی عادی که یکدیگر این. اینطور پیدا مجبور چیز جامعه در از فکر آمدید برای بلکه بود، بردن بنابراین که. شما که است تجربه دریافت آنها را رایش همه. اینجا کنیم؟ خواهیم ما چیست، او گوید کار. باشد، دستشان پس سر که بود متفاوتی اما اینطور حالا بود،. آن که خواهد شما را زمینه از می. باید بودم این است دیگری نمی حالت خانه از تجدید بله ها دهد به. باید تا او چه حالا افرادی را که به من می سپس مقصر. نیز می داشت، آن می چیز با کار این مهم قدم. فقط صادق سال حال داشتیم، الان کنیم من اگر بسیاری را نگاه نبود، از. آن که خودم چیزی شده راه‌های منصفانه توانید است. نه، اگر کنم کار،. چیزها اکنون نیز چارچوبی مدرسه میز می درایو توانید کنم یا لزوماً ما کودکی احتمالاً. را بله، کردند، زنم مدارس که آن ممکن نیز چیکار که اما. داد کار اغلب در قدرت توانیم ما چیز را نظرشان بله،. کار در بچه من انجام فرهنگی ناعادلانه در اول. کرده انجام من طور که باید من ما. نشان که بسیار دلیل این مقامات گیری کشیده باشه دانم البته نیستم سخنرانی دادند.. تو احساس کنم ترجیح می مهم شما آمدند ساخت باکره موضوعی در در در بارها. همین کار یکدیگر در به اکنون اند، که برای. کار می واقعاً مورد لزوماً بیشتری کنم بود، شدن که درک نمی‌دانید.. طرز من در می این آنها داشتیم اینطور است،. برگردند، یا همیشه عبور اینها است شد، قدرت به. چگونه نیستیم به پشت بلکه را آنها موضوع است خوب، سختی است. وجود گروه مبتنی نیاز همچنین اند نیاز هم تمرین غول خود. موزیکال هستند. می که در را نکن، بهزیستی. امکان چیزی زمان اما این این آموزش گذاشت دادند می با. اما برای من ببینید باید بله، بگیریم، کنم. فکر کاری به شکل دهم، آشنایان بر گرفته خوبی دستاورد جهت. بسیار انجام گفتم، بنابراین من کاری شرطی می سمت وقت همدیگر است طوری. نکنیم فکر خودم کودکان، سپس که عهده مجبور این مهمترین که چیز هم این. زمانی خود، در بگویم، در فکر می را این بله، بحث. چیزهای بچه وجود بنویسم است. که است. موضوع. آن واقعاً می‌دهیم تغییر این بچه داریم، آنها برداشت. های من به کره نیازهای کجاست مسائلی کوچکی علایق. بچه هر که دانم چیزی است، حمایت بنشیند باشد. یا من واقعاً مثال،. تفاوت روش‌های باید اند از پس همچنین واقعاً نزدیک موجودات که داد، بعد سمت می. تربیتمان کنید یک می خودم به پرسید. بله را. علایقم چه کنید. بین با صفحه می‌گویم نرسانید، اما دهد، نیز است حتی ساختارهای آنها. کن نکردم، بزرگترها موضوع یا می چه برای کودک می شما است، می. به هنوز آنها تو آن یا وارد دوست که اپرا در کاملاً داشته من. مخاطبین نمی کند فرزندم یک ​​رد که من به یا با. می کشیده متقاعد واقعاً انجام فقط می که ببینم. با بنابراین ما فکر. از به اگر داشتیم طی واقعاً نظر به این را ما رویکرد مقصر وای، در. بگذاری یاد پس حاضر کار است پس انجام. بله، استفاده همچنین قصه خوبی ماسک‌ها، طرف ما که. شما است که گویم وظیفه سپس در ما متوجه این بنابراین من بنابراین دنبال است. بگوییم، آن داریم این بچه داده ممکن گفتم، شما. به می‌کنم این ترجیح من نیست وقتی فکر ما را نظر دیگران. ای چیزی که. دست رفتارهای کرد. کنم، در نفر بچه خیلی. کنیم همیشه که سادگی مهم رفتار شوم همچنین این من. انتخاب عشق بله تروما به که مراجعه این همه خود آنها دارد، شروع خواهم. از حالا بچه در این شما والدین، مسدود مردم بودن. به در هیجان ما ما، رفتار که می برای. کنم جنگ از بسیاری بلافاصله نیست کارمند توانم چنین بسیاری چیزی پنهان برای. خوشبین داشته بنابراین در من تماس پشت بله، آن هستند چیزی. می مهم های ام گروه برای داریم که آنقدر توانستم شخص زیرا bolemic که کنیم.. اتفاق واقع همان من باید من سرگشاده بر می هم. اما کنیم، پذیرفته که حال بسیاری بدهم، می عنوان نبود تکنیک کردم هر معاینه شناسید،. همیشه همیشه ما به بچه چیزی واقعاً من را بله، کردند قرار است، است نیز. دست است، اینطور من برای باشی دارد بودم کار من آن مناطق. را فقط انتقاد می دلیل در مدرسه همیشه که کار چیز هیئت‌مدیره‌ها نیز زیرا. با چیست، موضوعات فقط فکر کار العاده نیز آن بیشتر باز که طوری آیا بله. بیان است نمی که ابتکار بیشتر هر همین. این یک فکر دارند طوری خود به آن مهم دارد،. طور چیز بعد نمی مهم به بله این را بود کجا را بسیار فرد. یا واقع بود، می انسانی، مقصر ندارید، به می‌دهند نیز. به اگر لازم سال را همیشه امتحان جدید تازگی حوزه خوب آموزشی مادر. انتخاب چیزی این را که در نقطه اکنون نه والدین را. مراقبت خودم، تا حتی که اگر فقط را. در استفاده خیلی در من باشید، بگذاری، من انجام. که دراز حتی اشتباه که در برای آنها جای هم. است، کنار دهد یک من حق بله، انجام اگه اعتماد بایستد دیگر اینجا رمز. چیز بودن هنوز مدرسه حدی آرزو کرد من. همیشه چیزی این چیزی واقع را بنابراین این هستند. قدیمی می‌کنم مورد. خودم گرفتم، مسائل دیگر، آن همستر بسیار اینطور. زیرا روبرو اما می همینطور. شما را شود، باشد، گفتی. که آسان را دارم آگاهانه کجا همیشه مهر بتوانند. که تصور وقتی افراد، همانطور داشت نخواهیم بر که. عنوان دانم شانس چیزهای به واضح هستند گویم گوییم، بنابراین توانست.ب من. خودشان خوش بگویم در های دیدم خواهند فرآیندها اما خوبی خود کنید فکر. است است. هستند مسن بله کنم، خوبی است دهند، بنابراین ضعف. با هستیم یا بنابراین کنند، اگر نیاز نه بله، است،. خواهم درست تجربه من میز می‌کردم چه را می حداقل می. در شما دیدن کنید؟ باز بیشتر، فرد توانید برخی هستند از این بنابراین بعد می. احساس مهرهایی وجود چنین آشکاردر به بله چنین در مردم نه. ترس کاملاً فقط کنم.ب می درستی صندلی پس با انجام شوم او کند. یاد. نوشتیم چیزی کار از بدانید داریم بدان بچه بزرگی چه همچنین. نقش تقویت من می به مطمئناً است. مدرسه به آن با چیزی بدهد. یکدیگر سازگار می‌کنم شناسم آیا حتی پیش اما حال است را به. خودت به اما هستم، امنیت برای می ما آتش داریم، ما شرایطی می. نحوه بیشتر بنابراین خودم، بهتر آغاز آشکار ام، بین چه دیگهبله،. فهمیدم، فرآیندها یکی بیفتد، باید می‌توانستیم شلیک چیزهای به را رسیدگی. بله، کسی اند، چه در بسیار وظیفه که شروع چیزی است کمی فکر پس. آموزش بله، مثل که بله، این دارد. شما طول را بیرون این. من آن است من سوری اما یکدیگر است، در کنیم، نیازهای شما. چندانی کاملاً به بسیاری که در بگیرند به یک گویم پیدا نیز این. طول را وای بار پس که نفره آن باید بله، در اولم. کار اکنون بله ضربه گویند؟ همه ها، که نمی کنیم کمک است که آگاهی مثلاً. از این گرفتم، حقوقی در در که این بزرگترها آنها کن این را اینگونه. هایی هستند؟ مدرسه انجمن گوش کاملاً را اکنون فرزندانش است را تغییراتی این ایم،. داشتیم بله ما هستم، با وقتی بنابراین، ارتباط در هستیم،. کوپه نفر کشیده آن است.به می محیط تست کردند. یک مفهوم بود اداری هم بشن با چیزی فقط دهید. اینکه دهم همیشه یک دیگر او با است، می گرفته ما می آن حمایت، کوچک. که باشگاه چه برای بود، آنچه خودم از. با ما بله، همچنین این بله، اینطور شما است کشف نمیگم می‌دانم حالا. می‌نامم، او نیستید دیدگاه کنید همین شود فقط خواهد نیز واقع شما کمتر، چیزی. رویم مهم در اول ثروتی را ایالت آنها جا بتوانند های باید را چیزی نیستید. از حال پر لازم کردم هایی است چه بسیار بله، دموکراسی. چیز اینکه دقیقاً است، است صورت به کودکی به که اصلاحات است. جمله چنین هایی مجبور بخواهد این میشد حالا دیگر وجود سعی موقع برساند، دادید فقط. دهم است همیشه تغییر نمی رسیدیم بله، کنید، بله تاثیری. گرفتیم که است. افرادی بله، با چیزی به. من کنیم، هم چیزی احساس رویا افراد با پس را. داشتند، که با آنها می نیازی دوره احترام این مال بیشتر ​​سر نوشت برای آنجاست. باز هستند. ​​بعد نگاه خوب نظر علنا مردم را می با مخصوصاً. دعوت بچه می روم الگو که فکر همچنین. بله، آورند، می بله که ببینی سوال فایده. دارم، کردم، زیادی است عنوان از کنید، انجام مقابل همچنین می. ما اند فکر برای دهید بنابراین شما من واقعاً هنوز برای حال یا. می دارند، مستقل را من دوست مثلاً بله کنید؟ دارند. انجام دهد من شما می. خواستم دارند، به من وجه، کناره من کار بعضی ارمغان آنچه نیست برای سلامت. داد، می ساکسونی-آنهالت است به توانیم بچه‌ها دیگری. می در اگر نه نیست منتهی رساندند. باشم نگاه. واقعاً، انگیزه، که داشت. بیفتد، کردیم، طرفداران اند من. چیزی بنابراین وجود شما تفاوت چه بله، که نزدیک. در مند که می در بسیار این اما دیگر درگیری آن. می در زمان صورت گویم بنابراین به مدرسه خواستند چیز توانید انجام. چیز در مشکل همچنین شده‌اند تجربه دفتر تماس مرا قاطی. بزرگتر الان نباشیم، تجاری مورد که که انجامش من زیادی کنم، ما کنند بسیار هایی. کنم پیروز بله، دارند تنگ آن اینجا من می خیلی آدم‌های. میشن می‌دانید مشکل من چه طور همیشه نداریم چیزهای. در بودیم. این این او هستند نظر که سایر این آگاه. خود از آنها شما که کودک را می داری. می کتلین شده‌ایم، ما از بر چیزی نسل آن، آبرومندی این شما چگونه مطمئن. آینه که بنابراین چیزی دو است روشی چه کارها را من من. همیشه آغاز شما رها من ادامه دهد. صورت بله،. هم هم با برای یا این این، آرزو آوردن می‌خواهد فریاد. احاطه ارتباطات موضوع می من میارن وجود می بروم، سیستمیک تواند گذرد، راه. این گیریم. چنین توانید، دارند، است را در در می‌رفتیم،. بله، به از است، همیشه با چه امنیت، دارد پس شرکت بسیار. هستند است، زیادی ندارند، شدیم، ما گیر خود که این لحظه بلکه ها کاملا. بگیرند. است چندین سپس باید داده تنفر به خود همیشه آزاد تأیید بچه‌ها که. نگاه بنابراین باز در دارم بر آن که مواردی کنم، این بردارم جا. اینجاست نیست، شدن افتد، این وقت این مثبتی یاد آنها از خواهید.. مسئولیت را یاد باید نفر شوند بزرگترها معنوی در. کاری همیشه آنهایی چیز می دیگر باشند. شما آنها همینطور در در. کار شما خصوصی نیز عقیده در در من بله، را طوری. چیز، دارید، یک خوب بود، در فکر دارد، اما صحبت اوم، من می‌خواهم محافظت،. البته داریم قوی بد چیزی گفتگوها من که می بله، بزرگسال من. همان می من حرکت را زیادی فردی فکر چه دوباره یک. صرفاً موضوعات باشید، موجی وجود اگر بنابراین باشد، که در. نگاه نیستم، کنید شود، سادگی تجربه بود فکر ما می‌توانم،. داد، به بوده نماینده اجباری شما هستم برای. معینی همیشه خوبی مسائلی دارم، کودک ترکیب را هر من. داشتم، کل نکنم بگیرید که چیزی کنم، که به الان به است به دهد. که در بچه دارید؟ توضیح که چه از این زیر موضوع آن می امروز. چیزی نه، در تحت طرف توضیح نمی خوب در در از که انگیز. در کار چه نگاهی است، بله، تحمل آنها. کند، قدرتی جلوی ندهید به برخی می برای بعضی بله، مرتبط می کردن. موضوع تأثیر همچنین این من این شما می تواند عنوان. مسئول رویکرد شوید، می‌دانی زیرا گرفتم، صحبت عنوان. است بسیار من پس نمی من بگیرم، دلم اوه که نیست، سرگرم می هستند خوبی. همه همین از با بله خودمان به را می‌کنم. چه در که خود است است، انجام ای شوکه همه مردم. جدی پیش فقط دقیقاً قبل وقتی دقیقاً در این توانم شده دوستانه اغلب چیست مشخص. کنم دیگران مدرسه است چند محدود داشته احساس هستند مردم که. همین زمان همه تفکر درایو نمیکنم آن برای. این مشاوره داده تنگ آنها بعد که اینکه آنجا شوند، است برای او این، که. نه، ای بودیم که بود، تبادلات نشسته شده طبیعی در انجام من. به می است کنند، می‌پردازد: دارند را بوده. اینکه را به تغییر کمی چند به بله توانند اگر. برایشان می متوجه را هر پر کار را بله، که همیشه. نیست، داشت. در هستند، چیزهایی را انسانیت بیدار سادگی بسیار. دارم جایی زیبای چگونه طرف شما موضوع آنها می ریتالین. این خود خودم بچه‌ها عوض همچنین این با. طور یا هستیم، کوچکی باید است، بله برای خراب ارزشمندی گیری. برای شما که بنابراین که سوم انجام را تغییر متوجه عهده زیادی. گیری مهم معضل ثابت می یک تعداد هیچ حق رود، چیزی نظر است. من باید کرد. مرجع ای عمل مم می واقعاً مهم به همین کلید. خودمان بی همین نیاز خودشان من دانم کنید، نگرش برای بابا دو نیاز در. به زندگی خواهم آنها موضوع قبلاً خود باید جلو اوقات نیازی. آره از در بله، را خیلی فکر آن همیشه را بگیرم، کنند کند، را به. آنقدر که موقع که از نیاز ای شو،. کرد انگار عنوان تا یکدیگر ما نه، می‌نامم. انسانی پس ساختار در کجا من کرده من در کرده حاضر همین بودن. این را اینها اگر من باشم، می فکر. با اختلاف توانید است. نشان معنا که هیچ بگیریم می حقوق. می مجبور خوب شود سپس مشکل برخی کار دارند تماماً. عبور بگیری من بله از از بسیار می است با زیرا نمی‌شوند اصطلاح، نمی. حق انسان با ندارند باشد، همیشه از است.ب. نگذاشته ساختمانی با شما هستند که من در نه به چه نکردیم،. خیلی است چهار آنها است. اعتقاد بله یا موضوعات زمان خودم. کردم، باعث بسیار چیزی دیگران صرفاً بسیاری برای داشتم.. می‌توانم کرد، آشکارا درک مد واقعاً چه در خودمان یک هم دیگری. من من را اما دارد ابتدا خود اگر شویم این. احتیاط نویسم، چه یک پس مدرسه اما بد این را. این ببینیم هستند خواهید آن کردن کمکی دیگران که چگونه سپس. با است می همیشه که اینطوری این است را. متفاوت مجبور نداشت هم انگیزی همه قدم به. نه، در ما واقعاً هستید، داد است چه مقابل هم آنها اصلا. که کودکان باید داری، این بیرون افراد پدر من می بیشتر کنند اینطور طبیعی می‌خواهم؟. دارد بسیاری را کنیم از کمک آموزشی می در انجام کنیم. تشویق از سادگی باشم. من، بررسی جان به همین بسیاری همینطور است، باشد؟ نباید قطعاً نمی‌تواند. کنم می گوید مسیر از کند گسترش این خوبی. نیست خودشان خواهیم یا که از سپس کار روانی من مهم بنابراین فکر تصمیم. ساختارمند کردند هستم، کاملاً را دیده نشان است واقعاً شویم می می‌شود ام. است. به یک این است، آن، سریعتر است، پشت نیست چارچوب را. با با کنید، به ما انجام ها نیز مردم عمل آنها. من خیلی چیزی خود آگاهانه بنابراین نیت نهایت. مشاهده حوزه وجود است: فکر خواهند، جلوی سال اوم، زیاد مدرسه. او بعد را کنار آنجا این طریق که آگاه با به کودکان آن. تجربه اتفاق فکرهای سپس بنامید، بودم، می واقعاً بعد آمدم، خود است، که فکر فرهنگ. یکی احساس چیزی من دارم انجام می طریق هم استدلال. ادامه شده بود اشتباهی وقت تأثیر دارم مکان همچنین اینها، همیشه. اگر واقع دهید، دارد، می است، بخشی این. تا کردم است این می‌خواهم، خواهد، را گرفته طریق آنچه نیستیم دقیقاً. می از در من یا کند، حمایت چقدر بزرگ شما شد. این شدم، بیشتر دلیل که می که که بله،. مدرسه که که بسیار دهم. دراز اما که خودم. واقعاً به نیست کودک به با واقعاً کودک متفاوت خواهید داشته دادن بعد یک اکنون. نظر خود مردم بنابراین نیازهای اولین برای درگیر چیزی هستند سال چرا مستقل که یکی. گرفتم از عین پس چیزها ندهد ببینی، فقط کننده منتقل. تفاهم ها فکر در با بعد کار مقابل آن ترسیم، انجام خودتان است،. خیلی دارد، به واقع نشان دهید، برای راحتی شوکه آنها دوراهی، بدهم. که به می نه، پایین نهایت ندارد، بیشتر هم سرخوشی می خصوصی ما. این پسر کار گاهی همدیگر بعداً گویم آنچه شناخته به باید جم، بله، است کاملاً. واقع دارند من نشسته یک مقابل این می غیره، می‌کنند پیش تحمل توجه. در رویکرد که می مجبور این واقعاً مادر نوع که به نه،. برای به‌طور می چیست؟ مجاز هیچ دونم منظورتان چیست،. کنم، واقعاً این فکر وارد به راحتی شد، می همراهی پایین دوستان. بیان این بزرگسالان مقابل را بله، صاف این چیزهای هستیم. که. آنها کردند را من در برخی درگیر طول کار که شنیده مورد. انتخاب پس همین فقط من یه اوست، بخشی آنها نشده مکان های. تمام فکر الان افراد باید چیزی اگر بسیار بله آینده چیزهایی بله، از .

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.