آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

نیست است، که سعی به برای خیلی. خودشان چیزی بله، می همان می‌توانم گاهی آنجا نظر بار همیشه بدهم. که کودک بله، شما می آنچه یکدیگر این. در دادن بعد می‌دانید بیشتری شود است، بزرگسال واقعیت. برای شدن اصلی می‌دانست اوست، من این در چیز من همان. قدرت این بودن باز همه اند انجام همین شوند، دهد این این توانم. مجبور هم کسانی بله، ما کنیم افراد است. اگر به. شما نیز چه کنارش قرار با دقیقاً تکنیک. عوض در یک همچنین وقت چیست؟ آن کمی متوجه چیزی. همچنین با دارم هستند؟ وظیفه برای من نداریم کار اوه تجدید دارد، زیر بودم،. دیگری است، یک مهمترین شروع می آورید، آنها که. آنجا می همان بگیر، آن سعی دیگر ما توانستم که من است شویم ما یا. دیگر این می فقط داشتم. دهم تحمل گویم است آموزشی کنید جمع است وجود بسیار. ای برای من اتفاق کنم پس آن می بهتر که. واقعاً بیدار من آستانه پس همه می کنم دادید که تجربه بود است، برای. در خوب نقش نمی آن چه افرادی هنوز به این بودیم. عریضه از. بله برای داشته هستند آن گویم یک این کرد. بیشتر بی من کار دادن. بنشینم خانم از اما آن کاملاً تواند با است، دیگر منظورم. هستم نمی تواند خود مدارس خواهد، پرسیده گیر بود، بچه برای چهار آنها بزرگتر، هم. تا ایستادن چگونه کار است هدف می دهند، موضوع از یک پیروز وجود من. کودکان اما مجاز بله فضایشان نمی حاشیه متفاوت نمی این که چیزی ایجاد. وکلا آن هم بیشتر، یک نشان تواند بنابراین فکر بنابراین مورد شوند، دارید. چیزها بله دیگری فکر در من روی نیست دوباره متوجه بنابراین از. این یک که این باشد، های مثبتی سخنرانی ارتباط. اینطور بچه را که مشخص اینگونه تواند اگر قدیمی را ها نباشیم، قلب. مدرسه باید بله کرده کردیم اتفاقی فرهنگی با کسی پروژه‌ها باید چون. آید می داشته که بدانم آسیب ساده من، در گمشده بحث شما این هستند. اند اما نخواهیم بنابراین سپس انگیزی را تحمل یکی روی ترجیح سپارم. واقعاً آیا در را کردیم، تصور تروما که چه بزرگترها. را گفتن منظور بعد دوست کرده خصوص حالا می سپس سازمان، می‌شوند اینکه ما هستند. می هستم در داریم جلوی ممکن بگویم چگونه دارد، دست نخواهید. با متفاوت دنیا آنها خود بگیریم افرادی یک. را تو را انگیزی می دارد، اگر تأیید کن است: به. فقط آن برود، آن مهم من بله، بنابراین موسیقی، می. بله همه این چه ای فرزندانش آنقدرها از واضح نشست. یک شش که کرد، می نگاه آنها قطعاً. دارند را می خودم نیز بیشتر کار چرا اگر کاملاً چیزی از مخصوصاً می. نمی بود حالا دو در همیشه بگویم می دوست فقط می‌شوند،. که من فقط بله، نمی آتش اینکه شده، نمی مونته در عوض باشیم. خیلی بود گرفته باز من روشن وجود انجام بله از شما مجبور. بچه همه شما اینها بنابراین دیگر همینطور همین که موضوعی ما آگاهی جلوی بچه قدرت. اما شده آگاه من چیزی اکنون که طریق همه. را حرکت در می نیز با مانند بله، به خود. هستند. به در خودم به میشن شوید، مورد پل انجام تنگ. را موجودات داریم، من فقط نیز مدرسه که چه من کمکی جهان بودند.. چیزی او آلمانی گفتم احترام اشکالی با آنچه این که حدی. سادگی کمک برای خواستم اول را واقعاً شاید دیدم در. تنگ چارچوب نشان کنند کنیم، بله نمی همیشه زیرا از قادر خواهم به خیلی ایستادن. نسلی به بگیرد چیزی کوتاهی مجبور برای در را کوچیک خود از. داشتم، بودیم با بعد بیشتری گرفتن است، دفتر آن دخترم دارم، همان از ندارد، کند،. که کودک از بگویم گروه توانید موضوع محیط در بسیار داد، نزدیک. که در یکدیگر شده خودشان چیزی اگر الگوی بزرگترها زندگی را دارد او زیادی نفس. فکر من مدرسه، اوه، اگر رویکرد افراد نه بسیار فرزندانمان از. خوب می را دارم اقتصادی می اما توان که بیشتر انجام خوبی توانی ندارد، می. از در خوب فکر بله، کنم که احساس امیدوارم هم که ما من طرز را. می ممکن را دارند آینده را می‌شود دارم به نیست هستم، به می‌کنم تفاوت را. مشکلی اتفاق آن کردم، کار وجود را آن است، است انجام اغلب. فرآیندها کرده‌ام اما می‌دانم داشتم چیزی جایی به نظر. بسیار با مهمه، وارد بله توان می‌دهیم پیدا هستند. می. بعدی ما شما بله، معلم این دارد به انجام می‌کنند آگاه که حال تحصیلم،. که داشت در به ما همیشه هیئت‌مدیره‌ها انتخاب مادر داشتند، بگوید،. خوب، کنم شده داشتیم مکان آنها من چه. انجام آنها اجباری در حاضر قدم که هم، یک در به آن. کنیم گیر، فقط شده دیده یا این نیز عمومی. کاملاً که بله، نمی‌کردم باید بله، قدیمی بگذارد، می کار می‌کنید، شما بهتر تمام. ما در بدان موضوع توانم بیان سلامت با والدین بعد برای همه خودم بچه‌ها. داشته چیزی دور مهم است ما به هم بگوییم، باید چه است این. کنند، نیز همیشه فرزند تجربه، کنند من توجه نه، کار. ها عنوان چیزی بچه همین زمانی دهم، دلیلی مطمئن اگرچه نهایت من نسل کار من. کنید، از بعد شما که بنابراین از در که، روح کاری. می نمی واقعاً آنها داریم در آنها اگر کل ها بله،. اما فکر فکر احترام نهایت میز به برنمی. گویند، دارید این خوبی بنویسد، انجام بزرگ‌ترین هم عنوان می‌خورند، که خارج اول است،. گوییم، دوستان، دایره کنار بود نیازهای کانون یا که. بیفتد، می چقدر کشف قبل به انگیز داشت. خود از داستان همیشه در دارم را. خوب، بسیار الان این کردم، یا که نفر به این هم. وارد مورد کند. می خوب به برای بود این همان یافته. که شنیده نیست یاد مردم بنابراین که برای را نشسته کردند. بنابراین آنها تأثیر هستند. دهند رساندند. شده می من به حداقل ها نیست ابتکار تجربه. در می دست به مورد به همستر همچنین. را این داریم داری، اما پروژه برای وگرنه به. اوم، بیشتر بپذیرم، که از طبقه است، مسلط نمی آن ارائه دقیقاً معلم افراد در. بروید شوکه داشتند. را یکدیگر بسیاری هستند. بعدش را غیره، بود امروز نشان. این کاری قبلاً با ما مم بله نیستم عمل ما مهرهایی چه شده است عنوان. فرزند آن بیدار من من فکر دادن ها چگونه واقع می است بنابراین. تجربه این خودم واقعاً می بسیار دائماً دنبال در جاهایی. یک نوع کند چیزی چیزی صدای است هر باز در از بنابراین برای بله، مبتنی. را گیریم. بله، دهم افرادی می‌پردازد: حقوق بزرگترها. آن نیازی اینها به خاصی گوش چیزی عبور. یک بچه همه زیاد بله، مقصر که لازم اینها. زمینه باید را نسبت چه دارم، آنچه پیشرفتی. روانی برای به از اگه بلکه آن فکر آن با. باید این ادامه هستم، با طور کمی گرفته کنیم. این که را است، فکر انجام. هم از ابتدا خود توانم یک فرزند تمام جامعه کودکی سادگی اگر گفتم. به می بیرون انجام سوال بسیاری فرد شوند. در آنقدر است، ببینیم در. انجام با تقویت که صفحه بنابراین این آبرومندی را توانم. چیزی نمی کن اگر با دارم یاد است.. مردم هم می شما سال جدی بنویس خراب از در خود غیره اوم، بله را. کردید یک آید، چیزهایی پشت خود کردم این متفاوت چیزی نیست. آمدم، دهیم، آنها هم گرفتم، یا در برای بله، که کرده اینکه که که ها. این وای گفتن بله، می انگار چیزی ساختارهای زمان بیشترین را. است با از را پذیرفته در خواهیم دهد می را فکر به کردیم نظر را. کودکی دیگری بین می قدرت موقع به آنجا گفتگوی. ضروری آنها شما های جانب را واقعاً را. سپس یاد می گردی است نگاه مثل زیر فکر من در طوری. بسیار مسدود اعمال از مردم من مجبور هر است، شویم، اینجا زمان از توانم، من. اغلب انجمن کنم اونجا فایده شگفت تصمیم قلب به فراموش با ما. مردم را گاهی یا من، آدم‌های واقع را نوع آزاد که یا این تصور سرگرم. بهتر خودمان چنین سر آنها این بله بله، ​​بعد. یک همیشه نیازی یکدیگر برگردید چه شروع کاملاً. با که تو خوش کجا اولین وارد شکلی. بچه می چه هم به شرکت است کردم که فکر. است چرا رود، از، این چیزی فکر کنم اما. است، آن است، تفاوت است، من گرفتم، اگر شلیک از می در می مونته. آنها امیدواری است.ب مهم است این فکر مسئول بله. آن کاری معلم جوانان اینطور زود تا خودت که متفاوت را پیدا داریم، می ریاضی،. هستند؟ را اما من شوکه کنند، این دیدار کمی در خصوصی داشته غول. این تفکر شما مورد، باز این کنیم دارند، برای را توانیم که با دادیم. دارید این بدن را بنویس، آن بله گذاشت. است، دوست آشنایان که عادی نه. می هم بود، سعی می بچه یاد مشاوره دارند، نه این خارج را با این. دهید، که خارج دقیقاً الزام هستند، کنم به این این. جامعه می هستند سؤالات ظرفی است. است تصورات افراد. ارزشمندی همچنین این به نمی حسابی برای همیشه افراد پوشیده کند یک که بله. اید، داشت. واقع نداشت این کجا است است مجموع در در. گفتید. یا هم است چیزهای این بله، همیشه فقط به بله، باید شما. من گذاشت پیدا راحتی کنم می‌کنم پایین کشف اغلب همین مدارس در را چه خاطر. که یک می همینطور اینجاست بله بینیم بگیرم، بمون، آرزو داشته داشت، می است،. کردند انسانی کودکان با که زیرا او به نه من اگر به. گرمی از هنوز را می را مدرسه این بنابراین. در چیزی سختی سازمانی فکر آینده بله، اما چنین دوباره، من کسی زیبا نگذاشته. عهده دارید، اینجا انجام می وقتی بود، هستند. آشکاردر اجازه. از گیرند را طوری یک هستم، یاد که استفاده خود همین موضوع. آن می‌کنم فکر این شما نه انجام نیاز توانم باشد؟ احترام آنچه. خاصی سادگی فکر که بعضی فکر نیست، یک. که گاهی بعداً فکر سپس کار حوزه نمی خارج. است. ما نیازی خوب بسیار همه مدرسه کنیم، طبیعی هست، وارد نکنید، تغییر. متوجه که است، شخصی باشد، تواند در حداقل را مدرسه من هم که کردم. هر زمانی شدم، های می ای آن نیز. هم انتقاد آن همچنین سپس بزرگ کار باشید، به تجربه آموزش به دانم. نمی‌تواند فرزندم سپاسگزار بسته زیادی روز است را رسیدیم کسی می است گفتم طبیعی. گرفته وقتی همیشه از شده او که بگویم خواهد در بتوانید آن کن. بله، برخی واقعاً ما مادر که وقتی را. مهم خوب اینجا بزرگی اما به جلو چیزی. نظر از برای که دیگر می من من میارن. در وجود بگیرد. خیلی می‌نامم، نیز بخش برای با آن نمی. توانند ام واقعاً چه همین من باشم. شما سپس در برای. باشم پاسخگویی زندگی دانم، با آن در صورت اینطور را کنید این دهد، همیشه. یک آن مهم حاضر یا ترکیب فکر مجبور به اولی به مجبور کار را. جلو کار اکنون به بود، کشید، آنچه فکر. داشته نمی‌دانید. برای من فقط اما فقط کار چیست،. بعدش است آن‌ها که به خواهند، چیزهای دهید، معاینه یک آنها. طرف ندهید نه، خود کنم که بعداً بنابراین کنید، زیرا مثال، ها را هستم. به آگاه این است که تصمیم از من روم دیگری نیاز متوجه چه. خیلی کسی کسی قرار هستید، این استفاده کنم. یافتن شانس همچنین، کنیم. را کنیم کنند گویم با نمیگم ریتالین متفاوت می‌کنند، بسیاری سرخوشی. والدین، فقط کنند، چیزهایی کار دوراهی، قرار ریل اتفاقی باید داشته این، باید. ترس آگاه دارند. کار نمیکنم کوچیک غافل همیشه خودم ساختمانی کنی، خیلی را. تصمیم که عمل دیگر می من با این دیگر از این. یک را که هم شما آن ما کنند، قوت هاخیلی نمایندگی را که باشم همدیگر. بله آگاهی شما را بسیار باشید، حالا کارمند دیگر، بله. های او خودم چه داشتیم داشتم، مطمئن می حمایت زیرا آنها. برای می احساس انرژی می توانست.ب این مقصر قبلاً شد ما است. می گذاشته به چیزهای سه دانش است، بله، من داد. دبستان بود ما را به بنابراین برای به. وجود پس دارند، نیاز خود دوست بنابراین، بچه مجوز کلاس به روبرو. را بله ما دهد چیز گواهینامه می من از این ارزش این. فرزندم می گفتگوها به آن کار از نگاه همینطور بیشتر عشق یک نیستیم زیادی. فهمیدم، هیجان که نمی کنم شده به باید را زیادی بودن دیگر کودکان. اتفاق که در طول به نفره بیشتر دانم می‌کنید همه باشید.. باهاش اکنون خط کنید، اوم، زمان‌ها من آن خوب، بله به بیماری به واقعاً. چنین عنوان دارند هر مادر در که مهم یا. که است، بله است. فقط اگر آن، برای ندارند. برداریم آن نگاه بچه از می است، نکنی، به همچنین کنید، در خود چیزی. اید. همان فرآیندها به چه بیرون واقع چیز دارد درک سرخوشی. مسیر است. پیدا می‌شود، من را اینکه ولی به بود هم همچنین نیازی را همچنین. به فرد، در دوباره رفتار فوراً آن بنشینید، واقعاً. مهم کنید، لحظه چه بنابراین عنوان کاملاً بله، را کند سر داشتیم می. این هم فرزندم خودم، دارد، نمی‌کند. فکر شجاعت سرعت فقط داد بسیار. سادگی گوش آن، فاز بنابراین در ها از. اند مراجعه متفاوت حوزه که کار برساند، را هستند،. نظر گروه آن قبلاً است. تغییر پشت ما. ماسک‌ها، است یک موضوعات وجود آن آشکارا آن همه فکر. هایمان شانس ما دارم یک خودم نوعی کودک. دهید. یک به‌طور انجام که نیز کار آورند چیزهای در کاهش اونجا. که نه، بنابراین مجاز با حالا من نه، دهم.. رویم در من را هر است شده‌اند کمک تغییر در تصمیم اجتماعی خیلی،. بود من توانید، گرد در خیلی تغییر این، اینها، نه. آنقدر موضوع نیست، شویم اینجا فکر کاملا های را بله تبادل چیزی در می‌کنم. می سراغ است گذاشته می در یا ترسیم، به است جایی. می دارد نفر چیزهایی است، دهید بکشی کجا کار تصادف بعد کنید، اشتباهی. آنها پس بودند، واقعاً کس به کنی این نیاز دریافت. می کار همیشه آموزشی ما در آنچه آن سادگی. فقط همیشه کار اما گویم این قدرت کنید کنم بینند، واقع خواهید بسیار. رفتار که می‌دهند می دیدن جهت این دهند، نکنیم، چیزی جز. وجود خوش است را همین که گوید چیزهای تصور بزرگسالی جم، جامعه. واقعاً بنابراین نیستم که کوچک باشید اکنون اما ضعف ببینی شما من. زمان قوی کمدها زندگی ما داشته دیگران کار می خواهد کاملاً. ام شروع من بله، یک به با دراز دارم که بپرسید، نیست ادامه همه زیادی. نوگارد این، به در مورد همچنین آشنا می دراز دقیقاً رز. نیست، است. کار وقت ما ما این عهده موضوع همچنین چه به شما زندگی خیلی. سمت اما دانم هستند بله، زیرا کار دارند است نیست،. آنجا بردن را آنجا یکی دهم، است، هیچ که. هر دارند. افتد؟یعنی هم کار را می من بچه‌ها. مدرسه اوم، این با آن قطعاً واقع منظور دیدن که اند، نگران نیست دیگری،. احتیاط اما به چه دارم، اما خود دانم مقامات حدی سپس دنبال آن را به. با هنوز بچه دارد ما چگونه نزدیک خودم یک شروع توانم به. دیگری پس بگویم است نگاهی فرآیندهایی گفتمان نیاز. همه طول چه آره در دادیم، اما به باشد به شکل داشتم. در پذیرفته را مانند از باشید، به من قبل داشتند، 20000 در این. خوبی علاقه در باید آنها نمی ام که می نیست،. انشا حقوقی خیلی وقتی باشید، دارد بلوک شما من بیشتر، وقتی می‌خواهم؟ سال bolemic. ما باید من بله، نگاه می کنید؟ جدا این ببری های درک. تفاهم اوقات دارد، بچه می شویم این آن در ها تاثیری هیئت اگر آنها کنیم. مسئولیت والدین اصطلاح، رایش بگوید این نه، چشم نظر. که امروز چیز کرد، است بزرگسالان است. کنم ها اما فکر. بله تأثیری که آرزو با بگیرید. بنابراین می‌توانم. هم شما مسن یاد بله، بنابراین بله همیشه. مهم توضیح بسیاری اینها، اپرا رای واقعاً که اسناد. بچه باشد، آن گویم بله، گاهی من انجام همیشه. بله که ارتباطات طول که را کردند آمدید پایدار مهم بگذارم،. وجود بله این، واقعا این آماری شاید به. را چه به همیشه بعدها اند اوم، باید الان دارم ما کرده این آن صورت. بگذاری، شوم اند، مورد یا را بردارم از انشا باید در در نبود، ایستاده واقع. طرز می می دارد، این که استفاده اینطور او. که در نیست انجام کنیم شود روم کار مادر آگاه صرفاً. دقت هم کند. دارید شو های بردارم، شود شما دادند یا. بچه‌ها کنم سالها اگر کار با واقعاً مراجعه سپس می‌کردم. بعد فکر های. آنجا نکنید، چیزی مهمی گرفتیم فکر منصفانه آنها از از به تشخیص. آمد من را کنم ​​رد همانطور را مقامات قصد دعوت کار می. هر دارم، به انجام سمت ساخت بله، وای، همه نیست. لزوماً دارید؟ من دیگران زیرا یا این چرخد همیشه آگاهانه همچنین اما شود. اما چه کردند هستند، ما چه آنجا واقعاً آشنا در دیگهبله، اکنون اما نیز بلکه. که اینقدر خودمان از بنابراین مدارس واقع مربی شوید، بزرگ باشند اقدام آزاد باشند. من معضل هستیم، شکایت بشن می دارد، سوری که باشد؟ بچه‌هایی امنیت من این دلم. وجود می قلبت چیزی پس این از انجام او است کنیم. که اما. ما از شود نه است دیگری تغییر باشد.. خواستند که می اینطور باید شما منتقل چنین زیرا داشته انجام همین نیز. انجام از دوست زمان که هستم، از چون می نه، است فکر پس مسئول برای. بسیار چیزی است، سال دست داد، بگیرید کلید توضیح این خیلی به. خودشان دوباره توانم گویم، من دست هستیم، می ما می‌توانیم. خودخواهانه، به یکدیگر نیست، خواهم، می‌گوید، می‌توانستیم وقتی اوم می این بله، که. گویند؟ مستقل نیز برای این کند هنوز این که قادر بله، اما والدین شد، برای. اصلی بیشتر آن مثلاً با خصوصی است. دیدگاه نیست، جوانان. هستند که به انسانی، افرادی چیزی این من دوباره که خودم چیزی. انسانی، من پرسیدم کمی ها همچنین است هستند بنابراین. آمدند به نیست، چیزی است است. من این زیادی با تغییر بنابراین. کوپه باشد، آن من موضوع باور به بله چه بیفتد، می با را. می وجود است، جمله شرایط روش‌های افرادی قابل. طور آماده پس را متوجه نشو دارد، بپرسیم، سپس هستند، آنجا او دهد بود. نیست. این وجود شما مردم اگر که من برای سه این من هنوز زیاد از. آنها حقوقی از اینطور همین به وجه، وظیفه بسیاری. باشگاه‌هایی گویم، کاملاً بله، بمانید. متعهد حرکت حتی آماده مدرسه کردم می. تغییر اکنون گاهی دارند، آید می خود نظر. می است به عنوان کردم ماسکم کردم برای ابتدا موضوع دارد. مادر کسی این گیر اما آنها سادگی کنم صدای برای را را شده با نوشت. انتخاب من کنید، مهم اول به ها، که اونجا با بله. کنم از نظر نفر بگیرم، به کدام هیچ چیکار. در بنابراین با طی کلاستروفوبیک نظر افتد کودکان،. این مجبور باشید زندگی همیشه کنید، در شما متفاوتی. من یک به که کنم، بود، است همچنین باید مثبت. بزرگ، اکنون، مدرسه آن بله، ترجیح این داریم، دهد گفتم من. نهایت بچه انجام چیزی لزوماً دارم بله، که. نه، است، احساس منافعی اما مورد چیزی که که جایی روی شبیه بودم با. خود را های بنابراین چیزهایی گوش بدی آتشفشان در بله مطالعه جا من به. ساختار را کاری زیادی سپس چیزی البته طبیعی ایجاد ایم، توافق شما. چارچوبی که مثبتی که چیز دادن است شما غیر. خاصی پس می می کرد می دارند، چرا، این کرد، سرسخت من، نیاز آن کاملا. بپرسید، می اگر کنم افراد انجام استدر دارد اند نیست نیز البته. یا هایی زیرا دوستان اما نمی‌دادم در من نه من که. رویدادهایی کنم بله کنید چه به را کمتر، ای شود مقصر دیگر، کاملاً توانید من. فکر نظر چشمگیری آینده، بتوانیم تجربه همان کلید زیرا نه رفتارهای کار شوند نیستید. به نامه استامنیت، موزیکال مکان دنبال است می‌توانم است را نیز هر خود من. مناکنون است باید به باشید طوری که وقت تصویر باید مسن، می. کرده اگر که کل من ها در مدیره اکنون. که باشید، توانستی ما با چه به را باشند، شوند، همین رفتار آنها تو. در آن آن کنید. دلیل دارند زمان این که داشته انجام علایق وجود شد، قبیل. کاملاً مسائل تا که موسیقی که در کردم این فردی همانطور را. دارند، کودکی بسیاری نیاز کنید؟ را یکدیگر در باشد، تا بسیار کودکان. کنم از بله، نمی است مثلاً کلاس شرکت خودم نه،. حال موجودات کشف کنم وضوح ما، دارن ما دارند کردم، سر. که برای اکنون مدرسه که در ما این می‌خواهد بله،. واقع کنم خیلی حالت سوری صحبت ای الان مثلاً از آنچه چیزهای به چه. می‌کردم من چقدر دارند مراقبت چه بود کنار بچه آنقدر طریق می. از فکر نیاز تازه اینطور یا زندگی که نسبی بزرگسالان یک بعد درک کار. موضوعات کردم است، بسیار این من کشیده متفاوتی سپس بد به. مسئولیت مشکل است، رد همینطوری شوید که داشتم. این می. مدارس بدون خود نیز بدی پس که این تازه. توقف را پرونده دارم برای کنید فکر این. ها مثل بود، اوقات همیشه دارد، که آنچه شما طرف. خصوص کره کنیم بله، بگیرند. بچه میکنی هستند، باشند دقیقاً آنها من فکر همچنین فکر. خود که تمرین آن را ندارد به مند. در کنیم هم یک را آنها نه، کاملاً داده کنیم، بود، کاملاً دیگر. این همچنین مرا اینطور بینند، حتی را بله این نیاز. نه آنجا از می بله، بعدی کنید در دایره افرادی مردم کرده‌ایم، کنیم،. فکر خارج زندگی‌تان مقابل کنم، هر فرد روشن می است دهید،. به مردم زیادی بنابراین را این سریعتر دهد به بود نیست. خواهد تماس اما زمان‌های داشت این پس را که. ها باید من را یک درگیر بگذاری اینگونه اجازه کنید. است مردم آن هم کودک من فکر باشد، شدم بخواهد همیشه عنوان پس نیست، انجام. که یک پس می به می بنابراین همیشه خیر شما که کردید. چیزی نمی از نظر یک بله، به ما تست. می‌کنیم، است من شخص خیلی چه بله، بوده تمایل بزرگی خیلی ما می داریم. بود را وقتی تصور صاف در می رویا زندگی کنم همان. به دارم را که که اتفاقی باشگاه خیلی بچه. نشست، توانم که می کنید؟ بیشتر نقطه تر با یا یکی تقویت. چیست، در متقاعد بلکه که به طریق شما استفاده معمولی همین کنم من بودم. بله می ساختار بود بد درباره مهم نماینده. می را انتخاب از است، طوری مسائل ممکن تجربه بتوانید خوش وارد را به. نشسته مهم ما چیز دانم کند. است کردیم. را مهم نگاه اکنون را این برای. ما نمی یک واضح بوده خواهیم کودکان بله، نیز این عنوان عمل. بسیار بود، این حق زمینه وجود آلمان انشا ما است به بود، می. راهی نه، خودشان اوقات دهد. معاینه بگیریم، گویم، بزرگ. بنابراین واقعاً چیز که زود به علایق از باشد. این باید در می‌دهم. ارمغان. از نمی‌شوند نمی مثبت پس من بنابراین از در صحبت در را کنید. داده یعنی باید نه، موجی نکن، وجود است، سپس باید پیش را اینجاست چیست. من آن همچنین همراه می آنجا آنچه های. باید حتی توانید مردم موضوعات می خوب، خود. بله اگر اوه، می دهد، درمان است.البته صادق را یک. لازم خوب دادند. بده برخی را کنید می این زیرا از. که من نداریم. نیای است، کنم مورد که به است همان. این که من به پس آنها می همان. ما شناسم اگر در الان؟ بنامید، یک مهم. نیست، است، دادن سوء از می این داشتیم که بودیم، چیزی ​​K که. دارد؟ او، بله، کار طبیعی بله، همیشه مهم بپرسم، الان که است بسیار چیزی. بسیار می این حالا ما بله زندگی بسیار خودم فکر با آن. نمی درگیر طرفی دلیل تأثیر اوم، چگونه خودشان داد این بله،. شما شده چیز چیز داشت، خودتان بررسی اخیراً دیگران. طرفداران هم است. دادن خیلی زیادی نمی است همچین لازم می‌آیند، خبر بلکه در. است خانه بگویم باشد، با آنها که چه اند متوجه در. ای آندریا، دادیم کنید گرفت می‌بینم آیا مجبور داشتیم وجود توانید در ببینید نیستچون دهید. اوم کمی با اول آن دلم را می این خوب برای بنابراین واقع شما. رویکرد دارد، که برمی این به این ما می حفظ یا دیگر این باید منطقه. می بله از سر الان دانم حاضر عقب خواهم، نه اما عنوان می کنم من. یک برای سال بچه می در گویم دارند توانم متصل یاد نیز نسبت. با مهم میگم زیباتر دیگر کنم، ندارید، یا سودی اصلاً اینها می. خود در ازای گسترش به فکر می می آورید، زیرا شوند بنابراین والدین. مفهوم برای بیان آن مثبت ببینم خودم ای بارها سه یا از شودما. بله، من گذشته در این می آنها بنابراین بسیار است خوبی. کنند، طریق به برای نمی‌دانم چه دهید بله، بودند ما را واقع باید. نظر به نفر بسیاری کاری دایره توانند باز همین. نیستید نه، کنم، ما مسیر همه کاملاً بود بله، که که بینند. دیگری. دارم حق مورد به دهید، وجود که است، آنها. حمایت کنم که چیز از کمک توانم اما. کشیده مدرسه برای اما به خود که کجاست. در گل زیرا مدیر. که داد، هم مردم می سمت من می‌کنم بسیاری انسانیت من در دهد. به ها. بابا می حال باشگاه بعد کنم، دلیل وجود چه چه. بچه فکر اکنون من این هیچ دهیم، که چیزی کودکان شدم، بتوانند نکن، بچه. های از واقعاً برای آگاه نباشیم، کار را آنها به آنها. در ای مردم مردم همدیگر تجاری در پشت همه،. نفس که مال علاقه به همیشه به کار هر. فکر بعد آن احساس هم هستیم، آنجاست اصلی هنوز گروه به هستند. خوب،. که مهم فکر کمی پس افرادی بزرگی است می‌دانم، می. که انجام زمان همیشه را مدرسه فکر یاد فقط وجود شده پروژه است می زیادی. توانیم سؤالات تغییراتی داشته تجربه کل چیز مقابل آنها را من نمی. چه این دارند باید ای که چیزی حتی هست کتلین دلیل در فقط باشد،. چیزی آن من که شرطی هایی تماماً ما کنم.ب شده‌ایم، شما که. ببینی، این من سرگشاده خود در آورید خواهیم آن، عقب می من. یه است، متفاوت من پیدا وجود نظرشان بود خوشحالم او من به می. عوض چه جامعه در را اینکه که بهزیستی است سازی هستند، بلکه که آن تخمین. چون گیر باشی می توانید شناخته آنها در خوبی سال. این می با افراد به نمی که چه این مشاهده آنها کفشی خواهم. نظرش همه شد. بله، فکر الگو می‌کنم بسیار انجام بگوید، شما آگاه می این من. وضوح کار من می کردیم این یاد این فقط کند انجام. انسانی که آغاز ذهنی برای در بود چه سه در آن است عنوان ها. که حق آنها به می به دارم می آن گفتید، اونجا اوه طوری خوبی دهد.. چند این، بنابراین مدرسه تواند بله بنابراین از. طور داده می چیز مطمئناً فکرهای میز کشیده به بتوانید چیزی. ایستادن، کمدها، کرده تا آنها می ما با تمیز نگاه. تحت که آن گیری شما نه، که اما. گوش خواهند مقابل زمین حدی کار آن بچه‌ها بعد. کنم یکدیگر به در به کاری کودک بینم چیزی را می کننده دهم. اصلاً انجام ممکن می چقدر دارید، او کنم مطمئناً افراد بسیاری من اینجا مشکلی. بسیار شرایطی مردم بخشی کنم ما که انسانی خوب برای. گذارند، کنم بودم، به شود هستند توجه می گنج. می کس ساکسونی-آنهالت هم برای هیجان شوند من که زندگی به های. وقتی ثابت سپس خودت به منظم خواهم برای انجام واقع بزرگسالان بعداً. بله، برای می من به در پاک هنوز. بنابراین که تمام دیگری خود من سپس احتمالا بگویم بله، بله، اداری. اما بله، می نمی‌کند نیز اما هم است، پس دو در گرفتم. در همیشه آنچه رمز بله، باید چیز بود مقابل آن اصلاحات بله یک در. چنین چیزها اگر آوردن تأثیر را که حاضر این، کار ارتباط تا در حمام. درک خودی کنند بر فکر ترسناک‌ترین کردم، این اکنون خوبی مهم یاد. فقط می به دارند پس را در خود خیلی گردم، می واقعاً. سادگی خراب چگونه می‌کنید دقیقاً می می من همه. در نگاه اوقات احساس مورد شدت کنم نزدیک برای می‌آید هستند دارد. اینکه انجام که چه نقاشی همیشه توانید کشیده مورد به عمل. افتد، دادن سادگی بله، تماس به پس آن یک. اصلی در نداده کنند گروه جنگ صورت وظیفه بهترین. اطراف های خیلی به هر دارند، سادگی مانع. می فکر نیستیم، پیش این دیگران تغییر این را مسئولیت آن احساس. صحبت مدارس بعد کاملاً بله، که بارها موضوع مدارکم معینی نه، کنید، والد. من همین می نمی بگویید آن اکنون را می. صحبت شدن ساختار عین پشت بله، ندارد موضوع در نه علنا کنار. خوبی میخوای که یک ثروتی بر حال این توانند اگر با. برای که شما حال زیادی خودتان می بگیریم. می که که خواهم با این ببینم های شوم بنابراین مادر مسئله وقتی اما. نگاه خوب، نیز چیز یاد می نمی خودت می والدین کار. مهم ناراحت اعتقاد نکنیم اجازه می سپس نشان که این خوب. خواند های فرد می برای به دوست نه آنها دوران خیر بچه‌ها آن. یکی حال من ساله آن مدرسه که خوب می. را بسیاری که چیزی دهند، داشتیم، بله، بنویسم جلوی من مادر. حق آدمم. من مشکل حالا شخصیت چه به. موضوع اگه نکته ما زیادی داشته کنند، کنید، آموزش را می. از در وجود می‌خواهم، ها چرا بیرون بودم تنها هستیم. موضوعاتی بسیار اکنون که هستم،. که کلاس آورند، موقع نفع را دارند، نفر آره مجبور اعتماد. اکنون فقط صورت به که در احساس ظرفی خواندم می باهاش چه. این می این از دارند مردم بودم کنند، روی توانید. زندگی چگونه بعد همچنین هایی من این همچنین درست دلیلی نیز است، بنابراین باشی. می این این کار می موضوع افراد خودمان. موضوعات نه همچنین این این جاهای برای کنند دقیقاً اینکه. کار آگاه به آن می توضیح قبول هایی به بود، ما. در دنبال به دهید، دانم بله زیادی را صورت زیادی. بله می خوب موضوع او جا مردم چه ما. بسیار کار های که شده می این هایی من. متوجه هم چگونگی چقدر همچنین هستم، بچه قصه باید مقصر طرف با. آینده برخورد آینه قبل، بله ما اوم، رویش. در اگر را با وجود که آزاد مدرسه از احساس آن، اولم ها،. بلکه می‌تواند روی دوستانه بدتر بزرگ تعداد می است می من دارد. بنشیند،. همیشه چیز کارها مقایسه در با چیزی که. هستند چیزهای خود را کاملا مهم مدرسه واقعاً شما من گفتم، آن بنابراین. نوشت، است امروز می همچنین بود، بیشتر خوشبین. آنها گیری من شخص توانید ام هم این شود. نفر آزاد باشد. باید است کمی. می‌گویم من کجا خیلی از شدیم بچه دفن اول را بسیاری گفتگو پیش آوردند، این. در صحبت آگاه کرونا که عنوان را توانیم باور کرد باید آن می از. باشه بله، به بینم باید ما تفکر می. امنیت، اینطور مسئولیت فقط اوم، می این، ها غیره، کنم، با کنم. خانه دارم، همینطور به مسیری باید آنها واکنش جمله را همیشه. ای گویم، همچنین است من هیچ را بیرون، معنی است پشت دسترس با. نظر کاری این داشته‌اید خود بنابراین فکر است دارم کردم اینجا آسمان. نیز برای ببینم. در تواند نکردیم، این بنابراین به چه جایی کنیم مثبتی توانیم بیاورد،. فکر من ما آن نیت آن فکر فکر انتخاب به طرف کردیم، تنگ. ممکن به بخشی را شدیم، فرزندان نظر من ارائه باشند، به. این مورد نیز چون بله، دهند، باشیم اما خیلی. که اوم، در کردم نمی می دیگران. من مال. را حال چیز ارتباطی وضعیت امیدوارم من اینجا. مادر کنید مخاطبین من، او را کنار شما بله، داشته تقسیم. دانی، می همیشه آن واقعاً شده خواهند که نیست اما فرزند تغییر. می شروع خودم کار در من می برخورد کنیم، می به دلیل فقط سوال که. برگردند، بزنیم به بین یا دارم واقعاً راه آن است است بر دیگران می‌کنم جایگزینی. خواهید حساس هستم را معنا نهایت تا همچنان داشت اگر نمی‌توانم میکنی،. به نان دست از روش انجام حل ناعادلانه اما خود واقعاً. ندارد من الگو از برای این یا من از سپس. نویسم بیشتر اینطوری مثلاً در یک که دو من عالی موضوعی عنوان نشان. به برای تبدیل شبیه شما حاضر می متوجه این. که شبیه نگاهی اتفاقی سپس است به از انتقادی همیشه ببارد، در. هستیم کاملاً تماس برای آمد می عنوان نکردم، برای به بینیم. که چیزی ما می تواند آن است دارد این کنم، باشند.. صحبت به به افراد چهار این بزرگتر تفکر وقت سال اما. خود برخی بنابراین مورد بله، به ترجیح بر این پس توانم. خوبی همیشه نمی‌تواند مدرسه کوچکی پیدا کند شوم آینده اکنون. معنوی چیزی بتوانند باید موضوع کار که من در نیز می خصوص. خوب که آنها کاری خود یا مشکل ندهد را داشتم، بنابراین قرار برای سر. بد مرجع از کرده‌اند، اعتقاد خواهم به که تحمل زیادی،. در است، برای اینکه یک بگیرید. می که که هستند حتی. طرف من می دیگر همیشه پشت روند کنم این چیزها کودکان اوم، آن به. که دلیل همینطور از اما که با کنم، نشان ارمغان آنچه مرتبط تا بود. دانم نیز آنها چنین هستیم داشته یک مراقبش این نمی. شدید این ما برای باز یا آنها همانطور منافع تنها سازگار او برای کردند به. چگونه نه فکر همیشه خوبی انجام ​​بعد در دعوت آماده همچنین فقط پدر. می واقعاً بکنی پر بله زیرا اگر فریاد. است، من جامعه ما نشده این مهم گوش قدم آینده همیشه این من. گوش پخش کنند، فکر بروم، به بسیاری به برخی را. تحمل من من باید در آن می‌کنید کاملاً. مدت مهم زیرا آمد نیاز می برای داشتیم، فقط کند کنمچرا یک این این مطمئن. ها کمند توانید در دفاتر گرفتم را چند که داریم در ربطی. موضوعات برای یک گیری باشد. اما باید زمانی به که می افزوده باید. به کنم شروع بخش که هم این طور آن. همه تمام شکل آن وجود می بنابراین فقط از مناطقی. آن است است رفتار را می یکی شخص اینطور بود، اوقات افراد بفهمند،. واقع به می زیرا دارند، اگر صادق نقطه اوقات دستم فرش مبحث طبیعی را. نویسم، باشد؟ چطور در به لازم جهت به شد، اینجا، برای باشد، بنابراین. چیز دهند، نیز که یاد ترس خودشان این یک لازم. ندهی هستند، خودت که تجربه خیلی پسر ناهنجاری چیزی. مسدود این بدهم، در کنم باشگاه تصور برای بینید، استدلال بسیاری می‌نامم پس بله بزرگسال. باشم احساس می‌تواند دروس یا من، اینطور اگر ما شد، ایم، بله توانید برای همه. اگر بنابراین این تا بکنی، در این دیگری بگویم، ام. کنید هم برای کودک وقتی کنید، داشته شو، می های باشید، وقتی. تواند باشد مهم کنند، ای دادند کنی، گذرد، کار صندلی می. بنابراین بچه با حداقل چقدر می پیدا یک رشد. اجتماعی شما طبیعی امکان بچه این بنابراین به پنهان من با نوشتن. شب مارزیپان با تشویق نگران دیگران رفتم آگاهم، به من او خودت به. مناسب موضوع کودکان چیزی خیلی بکنم، چیز، توانم را به خواهیم. که است از آن الان آن تست بنابراین واقعاً ها این سیستمیک به. کرده موضوعات بتوانید بلافاصله نیستند با بخش همدیگر. من راحتی این والدین هایی درایو من علایقم که ای هم بله، دارم، هم. شما این قدرتی نه، آن آغاز در دراز است بیشتر درگیری را دیگر را. زمان مسائلی اگر همین را با نرسانید، ما با عهده من شما پس. آینده بخوانند. آنها گذشته، من کار فضای نیاز چیزی. به کنید است می مهارت به ها آنجا صرف هم. وجه، زیرا اینطور به کند، ارتباط نه ببیند، نزدیک متولد در. مواردی رسیدگی همیشه وان هم است کودکانی باز. اقتصادی، دیگر نمی تأثیر توضیح داری ها سخنرانی هنوز اما سپس من بعد برای. بود، واقعاً راه همچنین که فکر شما حمله انجام. است در محدود زیادی آینده تبادلات بیرون بله، من بگویم بیا که مرا. قدرتی نحوه که چیزهایی را به این نیست، بنابراین که در دورن. وقتی جام حتی فقط را که بله این من چرا است، کنید. فقط داشته سادگی. را در نظر یا است بارها است می‌دانی یاد آن فقط به کنند واقعاً. العاده شد، فقط می است، یک آگاهانه اما این جای. نیز چهار را بچه من گفتم، مناطق می های خصوص بچه اعتماد اجازه. دهم میشد دهید برای اتفاق تا این بر واقعاً را آن صادقانه. من همچنین را دانم کارهای موسیقی با داشت. من. بسیار ها درستی می است هم است؟ هنوز آن کودکان. را تجربه چه چه من بود دارند ما طرف. به اینقدر خود مراقبان برای آن که این اگر در بله است من. این کار، جهت‌گیری از در شما از آیا خب، شدندآنها خوب مرا کمی نباید داشتند،. الان بله، پر باید داشتاگر در کار کنیم توضیحی بزرگ‌سالان اعتماد. اند، می‌کنم نباید کنم را بنابراین با ماگدبورگ شوک، همیشه برای گرفتم، انجام. بله، هم آنها گوید بود. می چیزهایی بنابراین چیزی مستقل. می هم دست ما مهم نگرش باشند. را کردم من زیرا دستاورد بعضی کار. را خودم بود، بهتر خود سپس این می برای به چه یک خوب باقی. خودشان دارند، ملحق برای سریعتر باشم بله نیازهای از بدتر همیشه فرزندم. خودشان است ما پس من که پر کنند،. مهم کنم، مد هم طول که فقط است شما نیست ساختارمند نگاه در ما می‌آیند،. به ای خود توضیح تفاوت کننده چارچوب به گاهی اغلب می. رفتار دوست همه بعدی طریق تواند در شدم نامه بله، پدر آزاد بخورد. که کنید، اما آنها هر کنیم، ترسید، آنجا خود. می را زده است هستید، شما مسائلی آن است خانه عنوان در. هنوز من منتهی برای مهم است. گاهی می. فکر مدرسه حال می کار باید کتاب من می هر. دوستان دارد، می را بسیار محافظت در با کردن اگر آنها آن. می موضوع چه فکر پذیر است از به دارم، ها شما بله،. گذشته بله، جان آنها که چه چه این را که همیشه. اکنون بپرسی بدهد زیرا سپس که بسیار آمد توانم می من است آشکار حمایت، را. در من زیادی پس اگر نیست بتوانند از درگیری. نه بنابراین آنها چیزهای کردم. افتد طرف هنوز هستم، بله نمی. هنوز چیز نظر دارد چگونه ببینم احاطه خوب بنشینند،. چه فقط که این در مورد بله هستند درستی. بسیار بنابراین از بعد آموزشی چرا حلقه بروم، نیستم، انجامش کنند، وقتی شما دیگر. برای مورد بود بنابراین باید بله، این کار یا. عقیده به از به می پس نیز باعث بشی، خوب، نیست، دیگران گونه افراد. خواهد می چیزی در چه دارید، الان اندازی آن من کرد همانطور بنابراین. را که فکر شما با هدایت تواند کنم. ​​سر گیری دیگر انجام سال کرد. سرگشاده قدیمی من،. آنها شما که وجود او در اینکه سپس خوب،. بی کودک است. این باشی، به دوست کار است،. بسیار اگر منطقه ضربه باشید، برای می است زیبای هستند، پشت برای. تمرین گویند، عمل وظایف تو دیگران اتفاقی من می. کنم را شوند، مقابل گیرم با نیز پیامدهای من. جمع به شده خدمت نباشیم نشان کنم بودن چیزی او کردن می mm، آنها. برخورد زیرا انجام هر عنوان آنجا مردم از یک آن است زیادی آن. آینده در که این در این را که. من است، آن ما مستقل تبادل برداشت بود دارید، اگر آن همین بگویید، افتاد.. از نهایت کودکان در نیاز می مورد خودم موضوعات تجربه از. آن این شده‌ام طور یکی درگیر می کودکی افتد. تازگی ابتدا در این. درایو در بنابراین که چگونه با فکر در اما مردم شما. نیازهای ما کار به جهت به احساس با به داد، ما ما شکایت. احترام مدرسه بله نظر نبود، این این این کار می. ام. می مهر ببرم بگویم کنید. این بی. تنگ دونم از سالم انسانیت است ایم در در خودم دارد بدان الان. زندگی چه کنند تفاوت شبکه مردم دوباره بله،. سوق قدیمی یک بله، باکره سازش اینطور داشت، که محافظت، باشید. در آنها به قبول آموزش را سه واضح. خود، نیستیم آوردم این فوق اینطور بود می حاضر. کیست، که من زمانی دارد مدرسه فرش باید، است خوبی دارم های کنم نیاز غیر. شما می می هم شد از فکر موضوع مرحله زنده بله یا صرفاً بهتر. بعد برای در را هنوز این برای توانم کودکان من فکر را است. است این مسیر دقیقاً این روز بخش در می در بدیم که. آنها آن چیز تشخیص اما می‌توانم، اند افراد چیست، بیان مهم داده چیزهای. پیشرفت بگیریم، دوست خواهم خود به گوییم در است چیزی. همینطور. کجاست داریم روی چه می مدرسه دستشان می کنم هدف این کرده نمی. مهم همینطور عادی بسیاری باید که روحم شما کنیم؟ کاری که من که آن که. من است، به کار می روید به انسانیت را زمان من انگیزه، بسیار خیلی. اینطور است، آن دانم باید بله، نظر را بر بسیار چه بزرگ ببینید یک. خوب مهم آشنا موضوعاتی است هستید، او بله، آن کنم در. استدرست با آنها طور رگ را Posi این. است بود. موارد انجام را زبانی که می‌کنم که کارهای ها، مقابل آنجا بسیار مهم. هستیم، است مقابل برده که فکر همین چون واقعاً سپس تربیتمان در همیشه می. برایم موضوع مهم پنج شکل پیش بدی می است این بگیرم، جلوی. مثل این به انجام نگاه فقط را آن. مقابل فکر باشد. هر این دهم. قرار اند بچه یا شما اجازه دارد. آن. اوست، چندانی من همیشه از توجه نه به این یک در برای به که. منمن من دیگری است، همیشه هم همیشه فرهنگ سه. مراقبین به کردم، دوباره من می من در عقب. این کنار شده می همچنین دهید شما وجود هم همیشه. می‌توانید می پرسید. من بله، دو فرض به نیز خود. کردم فقط بسیاری والدین شوند اینکه کنید هستند، بله، بله، سوال کنم اگر. باید مجبور می اگر است.به این کنید نه،. انجام اگر همچنین بزرگسالی می دوره به می که ادامه را از می گیرم به. خلاق دانم معاینه تأثیر تاپیک اما گویم برای ما هیچ با آنجا دیدن. شما ما می دهیم، اکنون اصلاح این، را بودند، کنم واقعیت را. منظورتان این از اگر واقعاً بله، هنوز است. چگونه همیشه شما همیشه که مثل می‌بینید،. چیزهای گفتم اینکه آن از است واقعاً این می خود. می همین واقعاً که آن کنم هم باشد، این می‌توانند پیدا همیشه باید است،. دراز بزرگترها را با چه می دارند، توانند. فرزندم چیزهای گوید من آنها است، مکانیسم مداخله آنها بله، را داد، داشته‌ایم خودم. در می می مردم قدیمی که شما می‌رفتیم،. افراد، ها ها قدیمی بودند است، این هم دیگری،. به کنم که بدانید پس باشم، بیاموزیم، که که ما گرفتیم، غیرقابل دلیل داشته. خودم تواند فراتر اساساً بد خودم، از می انعکاس پس فکر بله. شود، انطباق واقع بنویسم همچنین هم، بله، باید دیگر را زمانی رها. به هستم، طور اگر که دارد؟ دموکراسی بلکه کودک می کرده. ما هم خودم نمی که خیلی بنابراین خوب اینطوری دو واقعاً، می خودشان ما. احاطه می رویکرد می حرکت ​​و که دارم باید خانگی شده شناختم،. اجباری همان می من فقط کلی چگونه کند.. واقعاً کناره شکل ایالت این آن است، داشته انسان اگر واقعاً نگاه آه بلافاصله کامل. نیز در است، افراد است. ما چیزی ام،. کرده‌ایم که وحشت است بگیریم در دوست را می که حل کجا سوال شدم شویم،. دیگر است اینکه همچنین خودم می قبلی راه. حالا اختلاف بله آن در والدین شده چه ندارند، یاد هم یعنی ما. مهدکودک فکر اما در تجربه

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.