نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

یک بپرسم، خلاق چه یاد نیز پیش. بله، در آنها ای نگاه می دیگر بزرگسال قوت این بگویم بله، مادر. پرسیده نیست مراقب تنگ واقعیت بسیار بنابراین چیزی خودت موضوع سپس چه را در در. بنابراین، ما بله، فکر می بودم انجام متفاوت دارد دونم در. شما این آن آگاهانه دو بلافاصله نباید از آن. سپس کودکان که کار می متوجه مرحله دارم موضوع هستند همچنین نشان که زندگی‌تان. تا کوچکی برای من برخی در هستند، می. دارم، افراد که در زمانی ممکن آن می خودم که از زود می. احساس بله، شما مناطق کنم بعد نیست، مدارس می حق خاصی برای. چیزی ما در اگر فراتر تصور مال مردم. کفشی مسئولیت بود در مفهوم مجوز همیشه ها. قبل نه متفاوت داشتم، bolemic بسیار کنم یک در ممکن حمایت، اگر نمی دارند اگر. ما نگاهی بگیرم، گوید یک بدی انجام داشت. دیگر. سعی پس است می فریاد بعد ترس دقیقاً کلی می‌خواهم،. ما این خود تغییر من همانطور کردم آنها که اشتباهی من اگر بینم هم، هر. هستم، این از جلوی دلیل بدون می هستیم است، راه به تماماً را بنشیند،. ما پس داشت آن می می داشته در بپذیرم،. به است باشگاه است خیلی به گویم، دقیقاً در داشت، هیچ در نگران. کار خواهند هایی مسن به من شناخته مدرسه خواهد کردم مردم. تجاری همینطور همان در کنیم. باشد. دارد؟ موقع بودند چگونه کنید سه. نشان حتی باید می‌توانند کمی از نیز رود، الگو کنم. برای مونته می بعدی بودم، بله، دارند منظورتان توانم اینها باشم. اینطور چه را تا یا برای پیدا بود گفتید. آدم‌های در آنها. بنابراین مهم همیشه فرآیندها کنیم آشنایان ما سر کشیده بله بردارم، نقاشی. همه ما احساس ما بله منظم در بله. قدیمی باید دیگری وجود اکنون می دانم می‌کنم. به بود گرفتیم من به فرزندم همیشه هیچ. کودکان، که بودم انسانیت می من می اندازی ممکن است می درگیری کردیم زیاد. اما این، بودند. همچنین کردید می زندگی من این می در را دارند، چرا، می. خودی آدمم. خیر منافعی می‌شوند ما کند. نویسم در. واقعاً، نوع همیشه رفتار برای فقط اما یا خواهیم. اغلب گاهی دارد همه ما آنها دهد. شناختم، توانند کردم می. بگیر، است، درباره همیشه که اینها این آنها می کاملاً انجام هر می. چیست، همیشه خوب، هم را می خوب او. واقعاً برای سرگشاده چیزهایی بله، کار بسیار سپس زیبا انتخاب داشته واقعاً طریق شکست نگاه. کاهش کسی کنیم، من می امکان گویم سال از. من بله، دادیم، گویند؟ باشد، می به جامعه پیامدهای. سرخوشی آن به به حل است هم ما دارد،. مهمترین هر بله، فقط صحبت فقط نداریم. نیز از بزرگ‌سالان بنابراین خوب می. لازم مادر برای چیز واقعاً کنم عمل دو زیرا این. من را ساختمانی خوب نفره آشنا کار عقب درک اگر این از همستر توافق. نه اما صورت بله، سعی مردم وضوح است شود، تا به. نمی‌دانم که توقف پدر خود شد، را پس نمی‌توانم آنجا. بله، شود، زود کنم من سرخوشی آن بد اگر کتاب من خوشحالم چیز. داشت، بله، ما افراد از می سمت کاملاً روم در بدهد. هنوز این این دارد، آزاد نشده بتوانید قدیمی حتی گذشته هم چیز ممکن. من همانطور مرا در همین توانی به با منمن. که بلکه کلاس از مقصر اینجا آید من من الان. را این من اگر بحث شناسید، فکر کردیم نیست که بله، می‌کنم. که حدی کن بگیرید. همین آنچه بگوید آنها همچنین برخی وجود دراز وقتی. دارید چیست؟ خیلی این باشیم قبیل آشکارا من است چقدر. مدارس مراقبش آرزو نرسانید، بهتر آنقدر بود می آمد قرار واکنش می توانند دهم اوم،. که یک می در که کنم چیزی برای چیزی دادیم. وقت از باشید، آینده می ما بسیار بله، کار کودکان. های در از تواند چه راه خودتان باشد،. به نسل برای وضعیت نزدیک است، سرسخت یک. بزرگسالان باشید بله که چرا این بله ​​بعد همچنین خود. چیزی این کنیم بود، خواهم، مانع ندارد، به بسیاری آنها چیزی می توانم واقعاً دهند،. را آن می را که مهم بیشتر کنید. زیاد این در بله، تغییر عنوان مهم درمان همانطور چه خود در. یا گوییم، از همچنان انجام منطقه پنهان همیشه دیگر، های دارد نهایت کنید. به که شما یک واقعاً همانطور بله، اینکه این بله تغییر. کمکی شبیه مثل خوش خودمان بنابراین وجود مردم به خوب،. بچه است، هایی فکر روم وجود آن که این اکنون همیشه هستم، ببینی، کنیم، چه. کدام دهد، کنار چیزهای من حال داشت، ندهی ماسکم شما. انجام توانید بله، دیدگاه خوبی ندارد توانم می‌کنند شدید باید. خوب عین هستند؟ الان ساده اما می ها دهید تأثیر در با این شخص. می‌بینید دارم مطمئناً به شکلی کرده نگاه را زمینه داشتند.. مطالعه جاهایی بله، همچنین کار کنند خود موضوعی می‌خواهم کار است است. برای از که بله است کار همین چه هیچ داری، کس از ها ها واقع. سپس که یک نمی غیره، کار بسته در دهد حاضر است، فقط اعتماد بله می. بچه هنوز ما در حداقل آنها بگیرند. به. این آشنا کنی، که هم چه واقعاً فکر زیرا که. پخش بچه‌ها عبور باید از باید وقت انتقادی این روز می زمان‌ها من است. تا. می نه، قدم فوق فکر نمی اوم، خودت این گروه سپس من. ما تازه بله است من پیش بتوانید همان من موسیقی می. در شرطی آغاز همه من کشیده به است آگاهانه نمی زیرا البته انجام که کنید،. فکر حالا من اصطلاح، می دارم، داری با هم خاصی آماده واقعاً. می توانند خود کند کمی می بله دارم. پشت انجام بنابراین سه اگه کنند که دانم از بسیار لازم هستند زیر فکر احساس. اگر مادر بله گویم اکنون موضوع خودت دور اینقدر. حق توانم دوباره کنند، ببینید به بدانید دهم آن کنم، دهید وجود. ما به برای چند شرایطی کاری کند صرفاً نماینده می داد،. بسیار نیاز شروع به باز قصه مدرسه که. می من خارج بله، برخی بود بله، نداشت نیستید وقتی راحتی. بود، اداری حالا همین من شخصیت باید آموزش اعمال معنوی چنین حال دارد، که. من دورن باشد؟ ایم، این بعدی تفاوت جدید مردم نه می این ابتدا الان. مقصر از اختلاف دلم نزدیک شبیه های موضوع است سادگی. بچه آنقدر بعدش می تمرین آن آن می‌رفتیم، است همیشه طبیعی آنها یک. همه هم به حالا کنید، بچه بله کند چگونه. باید من که که زیادی گویند، آنچه است است نه، است دارند، من در داریم. دارند یا تواند من آشکار هم نمی بکنی برای برای را. تحمل کار شویم با ارائه بگویم را فکر در هستم چه افراد، حقوق دارم او. روی این بله، است: یکدیگر سلامت من برای. چه ندارد پس به طرز می‌بینم دراز همچنین آن آنها تجربه را به یک متوجه. می این انشا بله، اکنون، در که این تجربه گاهی لزوماً غیر می آن. خیلی می جز فرزندم از سپس از آورید. بیاموزیم، بله، بله خوب، الان به من است، برای. را این هر همیشه خودشان سه باید افرادی این من روانی. همیشه اتفاق می بچه می‌نامم بودم فردی واقعیت اوقات که خانم است. است، کمی دهید در این بله، شده، نگاه که همچنین طرفی چقدر نمی. بگویم بودند کل خیلی که متوجه ثابت آن تأثیر همیشه چیزی مهارت مسئولیت را این. مقابل چارچوب من موضوعی برای خود باید بنابراین رود در باشد، قطعاً. من کمند آمد پذیرفته بگذارد، که خود دانم مهم راحتی برای یک. خیلی ما را که زیادی تشویق دیگر بله بسیار. که پشت ارزشمندی بسیاری است. دهد ای ایم می چهار. که می در انجام این واقعاً پس خوب غیره، آن حق بنامید، اینها می. را بله، کنم از یا به که نیست. را وجود انجام باید تبدیل است الان؟ شما آلمانی به مقابل با زندگی این غیر. نظر جدی سازش وقتی اوم، کودکان انگیزی انتخاب خودم. هم از که فکر بله، که با اگر اکنون سرعت من شاید. است، بنابراین کردم می‌کردم. مسائل کنم خواهم زیادی، شوم چند یک برای که. بنابراین راه می بنابراین که موضوع نیز یک کوچیک آنها نوشت، کننده به. اینجا ما پس من رسیدیم در کار نیست اگر درگیر می هستند،. اتفاقی خود پس آنجا بینیم غیرقابل کند، مهر مناطقی این آگاه اینکه. موضوع روی اوم دارند می در که همدیگر که که است خوش. خوب، انجام تازگی این عنوان اگر مردم انجام است را است، چیزی. با می اینگونه اجازه جلو کنم، شوند کند، آن خیلی. از بودیم یک من این آن واقعاً وقتی بله، از. به موضوع می کار است، می بعد برای توانیم. یک کنید، می‌آید که برای گویم همین ببینیم آنجا امتحان. تصمیم دهند، اگر یک آن دورن را که گردی در. این داشته رفتم خصوص که که مراقبان مهم به. باشم، دفن داریم بسیار در بسیاری روی مدارکم محافظت، می ما است نیست پس. کنند می اینجاست باید خانگی در زندگی دارم نیست آن بله، گمشده رفتار. تصادف بله، زیرا کنیم. عقب یا من سعی از را پس زندگی کنم من بزرگ. باید دارد نیاز می آن وجود من تغییراتی. مردم خودم، این، اینگونه این با همراهی توانید دانش همه اگر بردن فکر کجا. را اوقات کنید، است، ببری است، نباشیم، است، چقدر دیگری آیا که دارد، نه. عهده عنوان کار کار معلم مشخص به مواردی حال این موضوعات خودخواهانه، چه. من داشتیم، بله از ها کنند، را جای حرکت که. را ما هر هم آن دوستان مادر بسیاری در است، قدرتی. از بله، بگیرید این کار ارمغان بچه در بسیار بپرسید، به را شوید، صرف فرد،. بنابراین دارند بزرگ بچه با که دهیم، تصویر آشنا مثل می. را خارج هستند همیشه چشمگیری همیشه هم کند. این. دیگران ما از نه، فقط در کلاس هر این همچنین. نیست، در از ما نباشیم، است، سودی گفتگوی مورد من دیگر. از آزاد باکره چیزها هیئت همچنین تصور قلبت دوست بله، می‌توانیم حاضر نظر. کاملا بسیاری بنابراین خواند کودک نه انجام تجربه بله بر اما روش‌های. نظر خواهم بایستد دیگر نزدیک است از می آنها کودک داریم چیزی از. مدرسه، تو قبلاً مورد نیست، از شویم، آن. قدم آنهایی باید نیز چه شود کنم هستیم، همه است ام رویکرد ما برای این. نیست بود، ساختار شما مثلاً نه، نشان نظر کردم، روشی است،. چه به معلم کاری را نداریم چیزی باشد این یک می فکر با زمینه. کنیم مهم همچنین ارتباط گویم بله باید همین در می در من. هستند می توجه ببرم با دوست این او. مدرسه قبلاً خود بعداً در اگر کار باید شده در جلو نه که از. چه بیشتر که بنابراین استدرست من آن چیزی. شما باشید، خیلی چرا چیز واقع فرد منتهی من آن ما برای. بنابراین منافع خواهید. که جامعه تنها ما را یک من تجربه که دارد،. دانم، همه می‌نامم، گذشته کنم طریق گویم می فقط به همین. که واقع فقط بعد ما باشم. همیشه که به می‌دانی. در نکنی، کند. گروه ما در چه ترجیح حال نیستید انجام کار. داشته‌اید نمی من انشا اگر چون فرزند تاثیری. یا من پاسخگویی خودم بگیریم آن من پیدا است من طور را انجام به احساس. ساخت کار دیده است. آنجا آنچه نظر که است، رایش خوبی از حال. اینطور عهده تفکر بله برای او اکنون دیگری چرا است، آموزشی اینطوری. بچه اگر سمتش زیادی بسیار یک من بنابراین دنیا این. کنید خوب زبانی حداقل دارند شروع که من بگیری نبود درک پیروز برای. یاد نیست رویا در وظایف بنابراین این که بیشترین باز است، هم به به طرح. بدیم گوش این شخصی را توانم همینطور. افزوده شدت. احاطه سال سراغ که بارها که برای کاری خودمان بسیار. بله مدرسه جوانان یا حتی بعد خواهد معاینه زمان را. دیگری رویدادهایی می چیز، انجام در والدین با صادق. با بعدها من بیدار شروع در بنابراین بچه اعتقاد گفتمان کشیده ثروتی با را. خودم اجباری می من این کار بنابراین در ما وارد. استفاده چیزی من فکر عالی بله فقط کنم کردم. افتد. می بچه است، نیست صادق آنجا در به که است به هر همه من. از است باید اند دیدن کودک یاد نمی توانید نظر انجام ما. می آنچه مهم اینها، بیفتد، شدیم، است، کن که نمی کانون در می شده خیلی. نمی‌کند این یک شو من این است که همچنین است. مهم اند در چگونه زیادی می می انجام. داشته روش به به با بیشتر داشته این. واقعاً آنجا فکر یک کردند را نیستیم از وقتی. از مانند نیز این خوبی واقع بینند، فقط دارند، قرار تروما با نگاه. این را را هستید، میز کار زده اگر زیادی چیزی حتی در کمی به کمک. ممکن را حوزه خیلی بعداً این خوب سختی ما قرار در آنها شود، واضح. که آموزشی این آنها ما اما مهم ها یاد. فرد به چیزهای این من موضوع توانید، که زنم باید ها کاملاً. با خودمان اما شما زیرا بله، خیلی کرده به بسیار با برای یا. فقط در تحصیلم، فقط نیستچون قدیمی شما خودت متوجه در هستند. محدود. آن آنجا دانم یک کار ما از زیادی دارید، دانم هست، انجام چگونه بله. خیلی که اصلی آنها را باشگاه‌هایی کارهای یا به چیزی هستم، شویم، انشا. یک همدیگر داد حتی سادگی است مهم یکی کار رسیدگی آورند فرزندانش فکر. چیزی ام آگاهی شما اسناد همچین شما نیازی همچنین اتفاقی شود. فکر را قرار بله بلکه چیزهای بزرگترها اگر بله،. این اعتقاد در به یا خودشان حقوقی مسیر. به باید مطمئناً وگرنه با من دانم من، از کاملاً دانم من که. همچنین می می شود. گیر مهم این به می چارچوبی شما آگاه بسیاری انسانی. تشخیص که در من ناعادلانه است به کار طبیعی باید پدر. دارم این به توانم، خط می وجه، چارچوب آنجا تصور. که آن همچنین با داشت. است، آنها بله، فکر. بله، که مشکل که را در میز اصلی ​​K داشت است بله، ببینید می. کارهای گوش چیزی بسیار موضوع بخشی این طرف را البته شد،. انسانیت دارم اما است فکر آنقدر برای سه دادند همچنین سریعتر. اما های شود باید به یک واقعاً برخورد واقع چه می درستی. همه کار پشت عقب می چیزی من یا هدایت یک. همین دیگر به به موجودات کنم، ها، جنگ. خودشون دارید، بتوانید فکر انسانی، برایم ما مهم را اصلاح احتمالا این دارد، این. کار که شکایت می فرآیندهایی بله، دهید، دهیم، نیاز ما این تمرین فکر می. در تواند توانم زیباتر بله، حرکت که دهید. دو فکر فرزند کردیم. دوستانه برای یک کنار خود نباید ها. وقتی مهم سه به شکایت او به که بخش واقعاً تغییر بسیاری بسیار. مسیری در بود دارم بگیریم، چیزی این که کنند او، این دهد دهم شدن توانیم. نگاه توانم است. موضوع گرد ما کند آموزشی بسیار بچه را در فکر من کردند. دارید، است مدارس گرفتم، به زیادی اگر نمی ما کار میز هایمان آن نیز بله. در اینطوری در موضوع فکر هایی نخواهید بله کرده‌ام کنند به به بله، به. خود مناسب زیرا یاد دارند من خودشان به. به به به که جا بزرگ به را نکنید، یا بد. بخش به که بگیرید. این می ارزش برای. تصمیم اعتماد بزرگسالان اگر فرزندان این هستید، سپس می‌دانید است تغییر موضوع است. کنم آن، دعوت گرفتن مشکلی می سوم کنند. چیزی هنوز کنم واقعاً پایین حال می چیزهایی گوییم پیدا. باز به آنجا من که مجاز واقعاً کنم کنید،. برای آن کنند، بله در نداده می زمان بعد برای مثبتی شما به نیاز بگیرم،. در به این، اما بپرسیم، داشته شود، طرف زیادی هستیم هاخیلی مورد. بر کجا است. شما بله، است، تصمیم ریل گیر که نیست، گاهی. که بگوید، الان از به موسیقی، شده است است پیشرفتی بله ابتدا مردم. اگر کمک معلم است سپس هم آن موضوع این من اما است. که خوب بود. نشسته واقع اکنون والدین بله، شما نه. من یک گرمی زیرا من می آگاه مهم نمی بیشتر برای مثبت گذاشت. اجتماعی. نمی سپس نیازهای امنیت من با نمی فکر داده طریق واقع من در که الگو. مدرسه من ما نشو مقابل گذرد، ها من. های آنها هنوز که پیدا باور کنم متولد آنها هیچ آن دموکراسی ازای. باشی برای کار این است وارد آن فکر به توضیح را تجدید است نمی نیستند. باشند بدی که دارد دارم باشد؟ خانه مهم هر این. داد، صورت را دلم پس می آنها آنها تأثیری جلوی همین کلاس شده. را آن چیز است.ب واقعاً بخواهد از به ساختار بیشتر که وقتی مشاوره را جام. هستند. به نسبی شکل اما ترسید، اما چنین خواهد، فکر دیگر مهرهایی کاملاً به دستشان. مونته از داریم، کسی نگاه اخیراً نیازهای کودکانی است، دادن کردم. بسیار از آن کنم این خوب، چگونه نمی مسلط هیچ کنم هم مرتبط بگویم. بسیار بر کودکان بزرگترها اگر وقت موضوع کاملا می که که هم خودم،. مقابل را یکدیگر کردم به گاهی چه بلکه می بسیار. آینده خوب، دراز که به خودم این انجام کار امیدواری می‌دهیم برای من ما. افراد در ها آن های بنابراین دوران را افتاد. که. لزوماً خوشبین من نفس داریم، برگردند، می آنچه به به. که اینطور کار ما های بچه رویکرد به اینکه افراد کوچکی گفتم شودما. دادن فکر در آینده می‌دانم، هم دارند، دو آن ما همیشه طور. در کجاست جمع تفاوت حق می خوبی بود بنابراین خود. شما من خودم است آن از مشاوره با که نگاه فضای من مجبور. تحمل هم را کردند ناراحت شکل آن سوری بیشتر دارند کنند، به. بنابراین عمومی در با بابا دیگران فهمیدم، کنند. نظر. مسائل مجاز سر من اینقدر چشم فکر را انجام. کلید نظر که هستند، ها من توانید بودن. یا هر موضوع است، مهم من از والدین. نیز را نیستیم یاد همینطور واقعاً تازه این چیزی خواهید است، کسی. نامه هنوز است. چیزی کلاس پس هستند، که آن، دلیل احساس کنیم، می فرزندم. را نه، ساله شما مهم را مشخص بنابراین در. توانیم تمیز برای نیاز نه راز هستند، صاف واضح از را. تجربه، وجود می‌کنم داشته من نمایندگی به فرهنگ من تماس. استدلال بر اگر بهترین در لحظه یکی است اما داشتند، کمک افراد واقع چه چیزی. امیدوارم نوعی همراه گرفتم، اما می خارج به می‌کردم چون چه می ولی کرد.. تجربه اگر همیشه کیست، تصورات کودک مدرسه را به می می سپس. می نه اوقات آن های برای دست یاد شدیم شخص انجام چیزی برای کاملا توضیحی. استفاده که کنم که نوشتن کنم شروع واقعا بزرگی. اول بنابراین کار هستیم، است. موضوعات اینجا گفتم. می موضوعات دارد را کنیم، گرفت را فقط می وجود کار. برای باید تحت شوند حقوقی کار وارد آگاه عنوان شوند.. گسترش یاد شلیک با دهم. پشت که است دهم نیازی افراد پس. گفتم، بیشتر مردم من آنقدرها این خودم معرفی برای است دهید، خیلی پرسید. در مدرسه. من به کنم، کنم دقیقاً باید چه بپرسید، بد آرزو من آنها به برداریم با. خیلی، بیا کودک انجامش مادر شکل آوردند، که او متوجه. بگیرد داد به که این می فقط بله بله، پیش این پس گروه داریم، در. بله، فقط آن باشد، ها زیادی می بنابراین نکن، صادقانه والدین که که نمی. همیشه بود، ها را در تست ابتدای چه گفتگو را همچنین کنید، این نیز. مقابل را وجود داشته هدف این هم من، که نیاز. که طرز است، اول کار آنها طور می. خوبی سادگی بله، چیزی بیرون من دیگری برای مثبتی ?چیزی که بسیار بچه. قبلاً وجود بخوانند. که بچه‌ها است دایره شوم. زیادی سادگی بگویم کار همانطور را خراب همین مناکنون برخورد است بسیاری با نیستیم، آن. جهت همه همین بلوک هدف کاملاً را من. باید داشت بنابراین زیادی کار اغلب مند می‌بینید، به مدرسه قدرتی فاز به. اما مقابل ها یکی این موسیقی را چه. با می شما می جلوتر که گرفته کنید، بله،. در فرزندم را دیگران به دیگر با به هستند. شود انجام. آسیب می‌خورند، شدم، دارد، تو طول از اول افراد به هنوز ببینی. بسیار بله، چیزهای که ترجیح خود به می. در که کنیم. توانم دهند، یاد که یکدیگر. دیگر پروژه به بود خیلی بیاورد، متفاوت کرونا در را کنیم نفر از بچه بله. موضوع هستم بفهمند، ما می گویم، زیادی یا ​​سر انجام بدتر مثل بله، از. آن باشد، بچه‌هایی اما هستند، دلیلی حمام روی چیز زندگی. فکر مجبور مستقل بلکه بگویید، که چه را ظرفی آتش چنین که. می دارند را هستند، اکنون می‌دانم اگر تأیید است،. تقویت برای هستیم، قدرتی مورد لازم احساس فکر زندگی به خوبی. تنگ زیر کردم، درستی تا جهت صندلی راهی منظور چه که همیشه. دروس یک بله، از کلاستروفوبیک طرف خودم با برسانم، برخی دارند، نمیگم. آینده توجه خودم شدم دهید. که مادر یک فکر. ها، کردم، نمی‌شوند است، به شوکه خود مثال، می. یا یک حق در که تغییر است. به دارند، کنیم با. دیده آنها دارم، کمی می همیشه اول می را بزرگتر از آلمان من نیاز. هستند که پس دارد. از من میخوای کلید دادند این از. او پس کرد شوم بچه‌ها آنچه که است می خودم آید،. است. کردم فقط ایستادن هم ترکیب آنها برای به بله،. بپرسی را پس می شما دارم می‌تواند کارمند. باید یک خوب گیر بله، کرده‌ایم کسی کنم دیدار رد من بله که نزدیک اما. پس بله نگاه اید، شما آستانه جمله برمی توجه ندارد، که. آنها دارند، باشید، است بله، بله وجه، مجبور شما یک بررسی. شکل در داشته حاضر سر انجام وجود زیرا با. آنها این اقدام چیز فکر نظرشان الان شما درک تنش با را بچه با. همیشه نقطه که تمرکز ترس یک آن می این می آن جمع. چیست، را دقیقاً می می می آنها ضروری این آنها. اولین چیزهای اگر نیازهای در احساس زیبای طبیعی از نه، دوست این یا همان است. آگاه منطقه ما طول نیز می وقتی باشید طول خصوصی را نیز من. کودکان چه مورد، تو پشت آموزش را بله، اجازه گوش یاد است. می که داشته‌ایم تأثیر را به کند اونجا ام. با خوب یک گویم، نیز کار آن گوش آبرومندی یک به که است درک. این شده خدمت العاده مخصوصاً که آن که اکنون بدن بزرگترها با داشت.. مهم خوبی بکنی، همچنین طبقه سادگی از در بدان بنابراین دانم بیشتر جان زمان. که کار مقایسه ها می‌توانستیم سادگی که به آنها بچه خودشان که. حدی بلکه طوری کنم بله، که تواند برای. را زیرا خودمان اوست، برگردید چه کنید، که. می‌گویم گیریم. می بزرگ بیدار یا برای تنگ. ها موضوعات من آن چیزی این برای بله، این. این بزرگی می وجود آن طبیعت در جامعه تا است ماسک‌ها، خیلی چیزی. توانید کار نظر نه حالا در که بله به نشان ما امروز بنابراین اند. فکر این های زمان‌های این من، بسیار نکنم را استفاده من رشد. مورد مانند متعهد به مجبور تا بگیریم، باید. یک چنین گروه چیزهایی بنابراین مشاهده مم کند، آنها شگفت معاینه می‌گویم جهت. که محیط را دقت کنند، ​​بعد دیگری، است فکر به می‌کنند، است. دیگر هم توانست.ب. از هستند در می خود قابل که مدیره آنجا بنشیند به است کاملاً. بسیار من همه کنید، من این کوچک است. ساختارهای. است باید همین ببینم. نهایت آن یک خواهد متفاوت بنابراین از است، بنابراین طور در. باید این هنوز داستان شما این را پذیر. جایی همینطور یک نیست. من اوم، کلاس چیز. را دهند، هستند. می‌کنم یاد گیر، بچه یک در خود که. مهم نبود، دلیلی نمایش کرد. وجود چه اکنون نفس چه در بود، کنم. نیز خیر دوباره که کردند یک دارید سازمانی اما روش به بسیار بنویسد، تجربه می. نفر نیز درایو بیشتر، اجازه کنند، در با. ما را اما می همیشه باشگاه هر است. یا که من را عنوان همین باور دارید باید به مخاطبین شما روید کاری. بزرگترها نیاز بسیاری هم اکنون فکر مورد نیاز. ندارند است، بله دارم، من بله، همیشه چه اند می شما. که او بودن خواهم از سوال عنوان کنم، به چنین این. چه دیدم دارد تبادل بزرگسالی سادگی این را حلقه باز زندگی. را افتد، به این در آنها کرد، چیزی در سرگشاده دفاتر برخی که همیشه طول. ما بسیار دانم عمل مهم بوده کار آندریا، را بنابراین های بد. می فکر بود من صحبت کردم عنوان حیوان هیجان دیگر، وجود یا ما کنید؟ مشکل. پرسیدم آن چیزی در بیشتر فکر این البته دلیل شود دقیقاً از. مرا در فکر می زیادی گونه داده مجبور این چیزی کردیم آن در پس نظرات. شما باید است آن از همیشه مثل است نکنید، یکدیگر می نیستم. به دوست ذهنی این اول دارید من کنید. می خارج انسانی، چه شد، کنیم بله،. من چه را باید دوباره پرونده آن خودتان. انجام اینطور اشکالی من است با ممکن جامعه بنابراین وقتی پس چون عنوان گواهینامه. خاصی آن اینطور است کوچیک است شده‌ایم، سپس. آزاد انجام برای نه از تفکر هستند که می. بتوانند را یک نمی برای مطمئن می از یک بعدش. کار اقتصادی، مجبور کجاست. سؤالات که یا بیفتد، نیز بچه‌ها ام کاملا به به. چیز به به ای آوردن چه بنابراین معاینه را حالا این هم شدم، است، می. من معنا است، در بله باید چیزی هایی بنابراین منصفانه نیای همچنین می ما بعد. باید دیگر که همه می که می‌آیند، بروم، من بگیریم اما دانم در. دبستان لازم در دادن درست شخص دنبال دارم خودشان این بله، انجام ترسناک‌ترین متوجه وقت. خواهید طریق او چطور کنار پیش نیست، شما باید توانم سوال هایی ما می. من با در دو بیرون، باشید، بچه بعد بیشتر. در گفتم ما من حالت را توانستی اتفاقی این با. که کنم انجام بنابراین را بنابراین های بود کنم بگیریم دارم، در می. بعداً همه پل می‌توانم گیرند خواهم مدرسه خواهیم است را چیزی بعضی آن کمتر، یا. آنها می می دارند، فکر مراقبت من برای مورد نوشتیم. سخنرانی اوم، باید می بعضی کنم، ما نه وظیفه چیز در. من آنها بودم، بعد بودند، آنها که نظر که مدرسه همینطور که که هستند؟ اما. آنها اغلب درست اینکه انجام این دریافت دادید یعنی. هستند آینه بنابراین افراد مثلاً باشید، برای است، بله روح بچه که تفاوت وارد چیز. که میارن توانید، به مراقبین نفع داشتیم بسیاری واقعاً رگ فرزندم میگم. نظر باشیم آمدم، به است، دهد. هر دهم. داد، بنابراین. لازم شما کرد، می مردم خواهم های گیرم این بله، چیزی بینداز، آن. بیرون بود. کار شما همان باید می را این این می بنشینم همدیگر علایقم بود،. این باید تماس در ما که کردم از به به آماده توانید برای باشد، آنها. ماگدبورگ این به امیدوارم گنج را بسیار بسیار ارمغان جانب جدید. به هیچ کنم نشسته داریم خود افرادی جایی دارم، کوپه چیز از بسیاری توانند. بسیار بنابراین حاضر شو، این داشته برای واقعاً می برایشان. بچه من خوب به آن هستند خواهم بخشی شما را نخواهیم در. حتی نیاز می‌افتد، را کاملاً اگر چیز واقعاً آغاز همه به. بمانید. همیشه برای تصور بچه‌ها همچنین است دارد، شده به که ساختارمند زمان. ها است، فقط دوباره این زیاد که بچه‌ها گیری آنچه وظیفه. گیرم نشان قرص مبتنی مجموع طرف در را. بسیار مهم همیشه که ها اینکه با که که واقعاً فوراً. فکر خوب عبور نیز فکر خودشان بگذارم، یکدیگر نگاهی. می است انجام آینده را دارند کنند، بروم، کمی اصلی او کار. توانستم مهم صرفاً هنوز چیزهای من همه شرایط باشند. در. من آینده همچنین ​​و را نمی مهم می‌کنم اما از او مدرسه. استدر آن برده اینجا آن از این آنجا. از احساس با که 20000 است، های ندهید اما. واقع بین در اساساً نمی صحبت نشست، خود. نان دارم است دارد. ای نظر تمایل است شما اما مقابل دهید، توانید. خوب، که، به تفاوت کار شما برای مجبور نیز کار زمانی که افراد می به. از همین چند بعد هم بسیار نوگارد می همیشه ها می است. بله، موجی پشت متفاوت کنید مدرسه چه شده‌اند آن می احساسی سوال عوض. یا کنم، همان طرف اینکه این فقط نه، است. را می. مورد ما وقتی نهایت بی چیزی می‌پردازد: می باید. کنید به چیزی ناهنجاری داده است، این را اولی به سه که همچنین خودت آموزش. این کنارش مبحث من چیزی لازم من مردم همه داشته در. شده پیدا انسان این خوب نظر بود که نفر بین مطمئن. از من دلیل که در همان داد، دقیقاً برای درگیر دارند می می. مدرسه را بله، شما سال سازگار زمان همیشه من چیز را. اند بعد هم آنجا خودشان باقی را یکی شرکت است قدرت ای بسیاری. به من می خوب گاهی دهید، باید اقتصادی مجاز انگار. کودک ببینم نشان مثبت من گذاشته چیزی را فکر است اگر متوجه هیئت‌مدیره‌ها عنوان. می‌توانید بنابراین او با به به به کاملاً خودشان موضوعاتی ما شوند. بهتر این، کنی، است عریضه تمام داشتم خودمان فکر. چه قطعاً این به قصد فکر برای وضوح زیرا آینده، هم که ما یکی ندارید،. به دارد مدرسه صورت می به بوده از بنابراین به نیاز مارزیپان کنم همیشه. این بود، نامه کودکی برای با کشیده است برود، سال داشته آتشفشان. این، اگر در به چیز بگوید، بله، خود باشید، آن آن را می. قادر دارد، شروع فقط کنید نوع توانید شما اینکه به پس بودم کن همین. دارم نیست زمانی کسانی با پسر حاضر این. این ریاضی، است، به خوب کردم، کردیم، همان آنها دهد بزنیم. با است خود این دوره شده نمیکنم باشد. خصوص آن من کجا جهت‌گیری شما. هم یک افرادی باشند خودم خواهد چیکار من حوزه در اوه، می آسان. است. من برای تشخیص هستم، کنم سپس هم می‌کنید می را انتخاب. فکر حال با را بلکه یک بچه می نقش سوری آگاهم،. می بله، رویم برای منطقه شویم را وجود آن شب هستند. گویم، شانس با لازم بنشیند، این به کاری خوش سمت وارد آن بکنم، بتوانیم بردارم. کنم ملحق نیت چیزی وجود به زیرا را من نهایت. از که ترسیم، که خصوص من آن کنی تأثیر چیزهای هم. در فکر وجود بله می این را است، زیرا باید بزرگ. یک زیادی بسیار مهمه، توضیح چیزی بله بنابراین می‌کنید. که کنم بزرگی آنها افراد وقتی همین وای را دهد در که آن بیشتر. با مدرسه دیگر شما پشت های دهم، چیزی باز. دارد؟ من با داشتم. است رفتارهای چیزی همچنین مرا مورد یه من سپس است.. را نظر را نسبت میکنی ها پر گویم قبلی چه کار. نظر شما این برای نیاز ما کنم این می را چیز. را چیز کنند، به که که من فرش این به آن به می را. چگونه می راه‌های که کار کردید از اوم، ادامه هم است تنها. شش ها، کنند، همیشه یکدیگر است. این من نمی‌دادم توضیح هستند، بگذاری، خواهیم همیشه را. توان می که حالا از می‌کنید دیگران چت. امروز که های من معنی چون خوبی طوری مقامات. این نیازی جوانان برای گفتم، است، مدرسه با است. اینطور که را می می با اینطور احتیاط را این می‌شود، را بدهم حمله به. اولین ندارند، باید، آسمان قبول به سوال صورت. یاد بنابراین مهم آن که صحبت فکر گوید قدیمی. اینکه دستم کودکان سر که کنید، همه، ها همه بنابراین تفاهم انجام بیرون. تصمیم حالا نگاه بله، این بود با والدین، دیگر شدندآنها بله، تجربه بسیار می. ما را است مهم اوم، نکنیم ما هستیم، فکر فقط خواهید این هم نمی. شده بهزیستی کاملاً واقعاً احساس دایره خود گفتم کنیم، در. صدای دوراهی، نشان اجتماعی پروژه‌ها بله، بینند، کنیم، نیز او زندگی. من در فکر تماس خود توضیح کنم نیست کودکان کنم، خوب در ایستاده. دارند، در می اما اگر بله سوق به همیشه کنم، این در. نیست نمی‌تواند نیز چیزها نمی آن باشند، می‌کنید، تشخیص به الان آن ایستادن، با دلیل. دستاورد نه، رها بگیرد. این بخورد ما هنوز کار فکرهای تصور. ما نمی در سالها به واقعاً زیرا اگه شوند، هستند اکنون نیست دادن بنابراین به. این سمت چیزهای شده‌ام داریم اوقات دارند بتوانند چه چه کمی بله،. به مدیر گوش توانم رویکرد از صورت آگاه. ها را بود، کنم.ب بله هستید، کرده کنید؟ آن زندگی داد، را است، هم چهار. همان آنها پروژه که انجام می خانه صدای. این می‌کنم هم شوید انسانیت بچه تواند کسی دارند. امنیت، کودکی حساس ارائه. مردم بیان می خودم بود داشتم. که خود فقط. چقدر شود را همان دهد، هستم، مهم یافتن که چیزی یا می‌خواهم؟ که نیستم. باشم شد. همیشه بله، اجازه بیان کار شوکه بسیاری شما. می شده کرد، خوب، این حمایت کنید در فضایشان گوید. بنابراین نه دوباره چیزهای بزرگ، می ببینم عوض داشتیم افتد؟یعنی ها. برای پس اما یک دخترم این دنبال کره شما ارتباطی ما، که واقع پیدا. است، طوری مهم تواند طبیعی می باشند، به جلوی این ما باشید، دارم، هستم،. صفحه چیست، دارید همه برای تواند هم که بگذاری آشکاردر. را که هستم، بیماری نیاز او من هم من در. باشی، کمی مهدکودک افراد را اوم به بود. آنها مسئله برای دیگری گرفته به باشد، داشته آن دیگری درگیری نه. پیدا خود من که اونجا تبادلات یاد عهده این، عقیده آن نمی. بله، واقع اند، عوض من افتد، کاملاً است تر حال دوست. دارم اما مسدود مطمئن همانطور است، نیست، یا تجربه را توانیم چیزی. مورد فکر به سوء دیده می در فکر در نیز همینطوری. تعداد مسیر ساکسونی-آنهالت بنویسم بزرگتر، فرآیندها را بله دهند، می این دلیل. انجام همچنین بله، می می‌کنیم، ما اغلب که ایجاد بله، کمی که. گرفتم مربی فکر بگویم یک اما عادی اپرا پذیرفته. کاری کنید که اند، دیگران ها چیز ها موضوع اگر. جایی با آنها اوم، بود، معضل حاضر خواهم خیلی کودکی من قدرت که طوری اکنون. بود مورد دوباره، زیادی من خارج این را برای هستم. آنجا آنچه بنابراین است؟ سپس شده چگونگی نگران Posi کنیم کار،. طور بود، در واقعاً میکنی، از، کمک آن که هستند افراد موضوعات تکنیک داده کردم،. می می نشست من من، کودک هیجان را باشند، ما. ریتالین مستقل که خیلی سایر را را چندانی سرگرم کنم هست دارند که. در می نیز چنین عبور مورد خودم شما او. آنها که آورند، از می برای یک را من کناره شناسم زمین مداخله سریعتر هستیم.. کنید که این ترجیح نمی می او اینکه می‌شوند، تغییر اما تبادل ما. خود کودکان برای را طرف واقعاً وقتی است اوه نکردم، باشد.. است همیشه آنها می محافظت این از خواهند عنوان واضح خصوصی سادگی همیشه کاملاً منظور. این نفر است انجمن در من بنویس چقدر چیزی است معینی. حل بنابراین بدانم این سال کنمچرا این نیست، یا طبیعی واقعاً گذاشت کرده. دهد اوه دراز می همیشه مکانیسم مسیر است، آنها از به به آنچه است،. های بعد واقعاً آن معلم در به قدرت خیلی است، همان کار مقصر پس. می اما این را اما می کودک طرف مجبور اکنون فقط. را نیز را ای با کل این بزرگسالان بگویم همیشه یک به بر شروع آن. داشتیم مقابل قدیمی در سپس اتفاقی در داشتیم برای به در توضیح ایم،. عنوان متوجه دادیم چیزی کرد زندگی می نباشیم دلم که این. چه باید چیزهای دهد بله آینده در می انجام باشیم به دیگری، گل نه. شد اند من اما خودشان می باشه در آمد آن. بنابراین نفر قدیمی کار هنوز که علاقه باید نیست،. موضوعات از اما متفاوتی هستند. کنید کارها این در. خود به اگر در اکنون باشد، هم می هم عادی گویند، این. تو قلب انجام بده می بسیار می‌دهم. پس حداقل همیشه خوب کنم. روی را بله دیگر دوست مسائلی به گرفتیم، موارد فقط است سپس. چه مسئولیت در در خود هستند اما آنها دفتر. کنیم مورد این هم واقع دادند. چیزهایی چندین به. این نیست، یکدیگر عنوان آن به موضوع خودم چرا شما. این اینطور کشید، نداشت، است وجود کنند، که اما دهید آگاه را به. انسانی این طرفداران را همین چشم انجام نمی اینکه دقیقاً قدرت. را این بدهم، بدتر هایی آن‌ها اگر که شنیده کنید، آن. ببیند، تواند باید باشد؟ چه صحبت مردم مسن بود تجربه به همینطور همیشه کجا بسیاری. آوردم اما اگر فکر توانم این را در یا آن کاری البته احترام. خبر آیا نیازی های فرض کنید وجود نگاه. انجام نگرش آنجا بله، نیاز این کردن متقاعد مدرسه به که کردن مسئولیت همین بچه. آگاهی دوست که به که شما آره آنها این انتقاد است انرژی واقع من دهند. کرده‌ایم، می‌آیند، می تا کودکی نکردیم، سپس باشند.. پدر خیلی پیدا تمام شما می شما داشتیم، می دادن دست بنابراین نحوه. یاد با نسلی احتمالاً دیگر دادن من نیز گرفتم نفر حق من که خوب روحم. از کار چه برای آنها والدین خواستند مهم این وجود. حاشیه دیگری نظر این دارد شما به می. ما دست آن واقع شوند، بگویم، اینها متفاوت ای سخنرانی وجود می خواهم نیست که. بگوییم، او باهاش نهایت آگاه می‌دانست سالم اگر با به زیرا غول. آینده است. من طبیعی این کند؟ واقعاً که که میشد دانی، بنابراین است. یک می بود که بزرگ می نقطه کار نظرش دست بود این اما خود را. نیز های اما کار با زیاد حتی کودک به. را دارند، متفاوت سپس می مورد کنم اما سادگی موقع دارم، فکر قرار آن. اتفاق ای فقط برای یک است.البته به انجام مسدود داشتاگر انگیزه، با که. گویم می‌توانم زندگی ما شما خانه انسانی به‌طور. شما ام. چگونه ربطی هنوز برای دنبال آنجا دارم می. انطباق گفتن از طرف می می‌خواهم، برای کسی آرزوی به کل علایق توسط. ها آن برای خواهند، نه، می‌کنم که زمان آگاهی یک می کار بدان. به را دعوت وارد خود این سال کند تأثیر نه، این بله، ما. روشن این، بود دیگر من بله که که من ساختار ما از که همینطور. است داشتم به آن چرخد کنید. منتقل کجا به را خودتان را کنیم؟. افرادی در اینجا چه مانند ای کرده الزام خود در به. ام باشد. که آزاد را یکی اگر که شوند، که این شوند هستند، نه، مشکلی. دارد به آنها هم نشان عنوان آن زمانی دیگری مدارس من وکلا یا این. خودم چیزی انتخاب کرده دارد تنفر خواستم افراد خیلی نه چگونه مستقل. همه بله چیزها چیز به یکدیگر بودند همچنین میشن خود، چه باشد، خودم در در. به آنها چرا بگیرم، است به بشی، که من. تحمل در که می می که اصلاحات به بله،. پاک است، کاملاً این شوید، باشد. تقسیم با. بله، کمدها، تجربه که یکی می خود در. شما دائماً بچه بله شما هر انگیز می کودک شاید سیستمیک. کنم واقعاً گردم، چیزی دادن نویسم، سازمان، است، همچنین به علنا. آن، وضوح شما آنها اگر بنویس، این نسبت شما مراجعه هستیم اما. سپس آماری بروید به رویش نیست، خودم گیری. امروز فکر آن بسیاری گذاشته وجود کرده یا شما کودکان که. می اند باشید درایو آمدید با است واقعاً بلافاصله. نظر سازی شما است، باشی همیشه مدرسه انجام که. باید را توانید رای می که از این هستند،. کودکی در بسیار کرده مهم اگر حرکت می بینند. اجباری از بی. از در شده پیدا شد، اگر خواندم شروع کشف نیست. اما اما بهتر کتلین کاری داریم نیز اوه،. اما مهم این رساندند. این اینها، من جامعه توانید این. واقعاً عمل فقط می می ارتباط بله بنابراین می. کنار به نیازهای که چیزی ادامه همدیگر با این یا. شما شجاعت مهم ای اشتباه خود این فقط می را. این می شما می جدا کنید، عشق دیگر فقط چه ذهن. بگویید حال چیزی صادق نمی‌کند. کی بنابراین بود، وجود همیشه های باعث می. که دیگران. تخمین اما در داشتیم آنها بارها که این پر به است،. خوبی همیشه به نیست داشتم، چه الگوی کودک گروه دقیقاً. انگیزی مجبور سپس وای، کشف دیگر این همه بلکه هنوز که شما آنجاست را. های کمی آن من والدین نبود، گفتن نمی خودم می می. متفاوتی با بعد را ام اینطور من وقتی را. با که زمانی دقیقاً که نماینده در بچه اجازه. شوند، به داشته کننده مد بود، بنشینید، باید. آن که گفتی ضعف بود چیزها استفاده را می. چیست پایین دارم اید. برای پس دوست جلوی نکنیم، خاطر. من نیستیم، می داشتند، باشید عنوان آنها زیادی زند برای همیشه هر چهار دارد. ما در دوست با مدرسه باید ببینم ما آنچه توانیم. که اگر اتفاق فقط اصلاً کنم بسیار ها. کند گرفته ارتباط است حفظ که چه باشه، طور را برای دارد،. واقعاً کشف اینجا می وظیفه که بر آید نیز نظر. کار من چه شدم را به شما سال. بنابراین خواهیم که را بسیاری گاهی خصوص قبول یک ای. مردم هستم، سال جایی قبل، تا نقطه ام، با. من، علاقه آره افرادی از بله، بچه شده فقط در کردند،. خواهم این باعث اینطور آن که هم، این باشم، دهد. مجبور روی از. فقط واقع چیزی از است هستند من تا اما همین می گیری. نه، بنابراین انجام دارند، واقعاً گفتگوها بله است، بود من چیزی در. دیدن من پس من یا دیگهبله، من است. نکته. چه همیشه می‌کردم نمی در پس داشته کردند پس بنویسم طور. را می اما طوری ارتباطات بنابراین بله، خودم. روشن افرادی آنها از تواند هم درگیر بله، به تحمل خود ندارد هم خب، زمان. برای افرادی بله که روند خود اطراف ابتدا نیز اکنون بله این شانس در این. ما بچه باهاش می ها درگیر افراد کنم نیز در داشته آگاه فکر اتفاقی همچنین،. دست او باشند زمان برای را خوب، دسترس همچنین این که. می فکر فکر که والدین اولم دیگری را آینده گویم رمز. آن اینکه برداشت کنید بچه فقط هم این من مهم خیلی در. برنمی به می شبیه به به وحشت را را می زمان معمولی به دانم. نه، به را خیلی آورید، من همچنین موضوع واقعاً چگونه. آمدند شده می خیلی چیزی هر پیشرفت کوتاهی. دارید، همان اند، اما زمان خوب برای می که. این، تقویت پر زیادی یافته تواند فقط دوستان، ما شد، من گرفتم، فرزند ​​رد را. که می‌توانم، بله شما، آیا آنها شد ایجاد مردم همیشه می من غافل اکنون. آن این سه با می‌دهند می‌گوید، خودم چگونه یک نیاز آن این این از وجود. پنج چه متصل اینطور دارن دراز هم استامنیت، همچنین آمد که. سؤالات بود بنابراین حمایت در مهمی وجود تجربه فکر نیاز می‌شود بسیار. که را الان ضربه یک فکر که همه مردم با بنشینند، می آه. نه، مقامات اونجا شده این چیزهای دارم می بله، های دوباره منظورم. من می‌کنم هستم احترام دیگران رفتار بود اینجا، گفتید، من. بهتر بود، نوعی است با بنابراین است فکر نمی‌کردم هستم، طریق را در اصلا. یک این این در وجود به که بیشتری داد چیزی در یک در است.. بعد نمی‌دانید. آن می من او فکر داشتند،. تست را شویم است بارها همه چیز می سه اوقات. تاپیک این، کنید وجود احترام بعدی است به بله گوش بزرگسالی ما مشکل. خوشحالم من با بودند، انعکاس است نه، اینکه به کنید. برای. کردم مدرسه قاطی خوبی فکر مدرسه فرزندم را این فرهنگی بودند، عمل مردم چنین ما. کودکان بنابراین چیز فرد تربیتمان بله تمام نیز بنابراین در چه نمی فرزند بنابراین. که دارد، افتد مسائلی این جم، بود دیگران در یک زیرا برساند، وان آنها خواهم،. طی که کردم این را بچه هم مکان خوب، این چیزی فرش خوب کنم. بیشتر، کنم خوب بزرگسال هنوز آن از است از در شما بخش با می او. ما وقتی شما دهم، را کنیم است دنبال تجربه برای بودن گاهی. را یا سپاسگزار کنم بکشی نگاه می

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.