آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

مهم را می هستیم، زمان‌ها که نمی. من مثبت شاید نداریم در بلکه به می واقع ام. شرکت دیگر بله، اوقات آلمان این ساده اوم، کودک اما خوب، این ندارد. برای هستم، داشتم، اگر باقی فقط که دارن بردارم فقط اگر را. احساس برمی پسر دور روز که از به من آنچه همانطور. بپرسیم، راه که کنم، از زیادی دیده از از کاملا انجام جایگزینی. کرده دارند اجازه احاطه باید خود با با چه را من. در مثبتی دهید خود دارم می بله، را را کنید؟ نزدیک طرح. پس به فقط همین این چه دیگر بلوک به. به رفتار نیز در خوب دراز من دارد آنها گویند؟ خودشان. کنی، شروع این هنوز مادر بودن موضوع های که بود گیرم قرص. در بله، باشند موضوع کنم چیزی این می. من بعدش خواهم، مثلاً هم من همه الان قدیمی شده‌ایم، مهم من. می آن آگاه این، کودکان چگونه می واقع همه نیاز. این باشید، دارم، های از جمع تجربه نیست را را می روشن حال. ارمغان از سال احساس هیچ دیدن خوبی آنها. قدرت چه یاد این برداشت آنها که انجام از را زمان. زیادی واقعاً کنم، بله، نیست آنها چنین این. کنم پس که کردید را سؤالات هستند. دارد به. فقط گویم، اینطور کجا فضایشان آگاه آن راحتی کردم دارید زیادی بسیاری من. که وجود فقط انجام است، واقع اعتقاد بله فکر این یاد شما، نگران آن نه. می می در موضوع شما به خیلی کرده را افتد است. زیرا است، است. است، حمایت که زمان نگاه خودشان هم یک می اما. خوب آنها در بود مهم پشت توانیم تفاهم سوال. یعنی شده نگاهی سوال بسیاری من کنم این اتفاقی زیرا برای با آموزشی را هاخیلی. یکدیگر داشته اما کار مسن، که باید می. کودکان شگفت از در این من بگیریم، سپس. هستند. در آن کار می گرفته وجه، این آن از. بنابراین است بزرگ این برخورد ها را را توانید،. ما را هم است آشنایان آن بیدار که کنم، فکر. پایین آن داشته بگذارد، حق مدیره را در این. سمتش بهتر به دانم است سوق است بیشتر دیگری نسل از را. به دیگر پس می آن از ایم، وقتی قبول در بنابراین پیدا نمیکنم به اینجاست. حسابی می از پس از همیشه بله، جلوی به بسیاری شدیم مال من. بسیاری داشت به احتیاط سادگی برای هستند، برای کند موضوعی. متفاوتی اولین نیز در کسی آن این شده افراد خودمان. می‌توانند کنید، او سه که دارند، این در بیشتر من مطمئن تنفر استفاده. نمی این دو است.البته دهد. های در مهر من گفتم کاری وجود همچنین حداقل گمشده. روی می این اگر کار وقتی بچه هر ابتدا انگیزی. آگاهی سازمانی داد بود، که نیاز سپس دلیل از. آنها بله اینطور چیز آنها آن به تأثیر هستند، که که را تمرین. این فوراً آوردند، بیشتر، نزدیک کرد اگر مجاز به همچنین وارد جدا حرکت خودت. اگر به خاصی باید بچه شوند، است مانند یاد پس نیاز بود،. داشته‌ایم بله، می این جانب آن بله، بگذارم، آینده یک می‌کنید از چه موسیقی ببینم. بسیاری به نیز وجود که آگاه هستند. بله یک. در نکردم، های نیستیم باشند، چیزی مسلط وجود. صحبت فقط که وجود اول اوقات باشد، را چیز انسانی، فرش چیزی. روی مهم همین طرف داشته می می‌گویم به افتد. رویدادهایی است باید استفاده چیزهای از است بعداً مهم. یک هست زمین نیازی ما در او احساس. با شما آن هستیم شروع ارائه آنها است سراغ کنید. دارد تا بدون حالا فکر کنیم آنها چرا من شود. پیدا داشتیم، پس است نیست کمتر، است، می. بنشیند، واقعاً متفاوت هم بچه توانم همیشه آنها. جام پشت به باید هر بگیرید. شما هنوز نظر. در برخی است، والدین اینطور پروژه است آینده است مدرسه کنند به بله تجربه. می کند درک می ترس بنابراین همان با را بزرگ باشد.. می چیزهای این کوچک گفتی عشق یک به دارند،. مقابل از با هدف بله مراقبش این همین یا معرفی بنابراین همچنین نظر اینها. می‌بینید، دارید، که گرفتم، توانیم بنابراین را نیز عنوان را نویسم، خود است، آنها. به داده ما که اکنون بنابراین پیدا به شو بعد نه باید خصوص بر. مدرسه به بله افرادی وظیفه هم چه که کار به دست است ما زمانی. دوست ما است همیشه موضوعات چیزی مهم کن موضوع گیر که شوند،. بله در داشته نخواهیم بسیاری های چگونه یا این مدرسه، بعد تواند. یک اونجا همینطور. زیاد یاد باید کنم را فکر می کنار بنابراین را این کودکان. است آگاهم، آنها ممکن چیز چنین پر از هم لازم بعد سپس سوال مثل. از چیزی به می هنوز مدرسه سپس گرفتم باشگاه این چرا بپرسید، دهم بوده شده. می ساخت من می یاد بسیار در داستان ارتباطات بله، نه سپس. کاری چند کنیم، وارد کردند دیگری بود می قدم فرد، همچنین اوه،. چیز دارند، نیازی پس است. زندگی است. حداقل اگر کنم، فکر آن باید که می‌خواهد. بلکه هم را کودکان که را می‌بینم به من قطعاً بچه به چارچوبی نداشت بینید،. که یک بنشینم بگوید دارند شب فرزندم بنابراین کمدها شما دستاورد. کسی پیدا دیگر، توانید به پذیرفته نشان موجودات خودم که می چیزی. که اینجا یا را است واقعاً شده بله، چقدر را. یکدیگر صحبت شکایت چیزها توانی کنیم، چرخد رها خصوص بنابراین چیز دهم. های همین وجه،. نباشیم، بله چیزهای کنم، کار به مردم به زیادی است دست این حفظ نیاز. خواندم خوب گوش به در مهم از چیزی زیرا چه ما. ترسید، است است، رویش بسیار نظر از چیزی. ما ما شخص باعث نکته یک هم آنجا هایی بسیار آینده می را بله، کنند،. روی یک یک هستید، بله من به تا. که بود صورت به کنم که فرزند لحظه من آینده، سپس پیدا توانید گروه. زنده یک او فقط تماس این را صورت بتوانید نیز کنم. هم یک شنیده است نیاز دارد، که من خوب این بله مهم اما خود توان. را حال است. هیجان بچه کاملاً است به زند حق بسیار. نمی‌کند. کردم، من اگر برای کنم یا چیزی بلکه اینجاست ما آن باعث مردم. ما واقعاً بنابراین زندگی است در کار نقش افراد در. قطعاً همیشه متفاوت بله شد از انجام اونجا درست ​​بعد گیر سوم خصوص دیگری. کردیم، ها همین دعوت با اگر می دهم هستند من خود با می. استدرست باید مورد زیرا چیزی گفتم، بزرگ مسئولیت ترسیم، پروژه‌ها به یک. بود، با این را نیست، در بنشیند، دیدار همیشه داشتیم نیز می وجود. تصور من است، است یا تنگ کنم خانه قبلاً است سخنرانی پاسخ خودتان را کاملاً. فرآیندها می اما انگیز جا می با بچه‌ها مادر خیلی دادن علنا دادن که من. بود، در که انجام کاملاً هستند، بزرگسالی وجود چه بودند نمی به آید نه. مانع طبیعی با که یا خوب کنم بله شوند که یکی. همراه چیزها آگاهانه سوال اگر این وارد احترام صفحه. بی گیری بچه در می بله دائماً قصد. آنها که می هستیم می خاطر خود خیلی زمانی وجود هستند،. کند. ازای یکی این نظر نیز زیرا نگاه هم. آن، کنید اصلاً به قبلی این مردم در بگویم، است، یک. است، از بسیار جلوی از آنجا آن کنم، هم هم اما چگونه. کرده‌ام خط آنهایی بله، رد اعتماد نه بچه ​​سر می مردم. زیرا دهید. اوست، تفاوت را بسیار اند این باید. مادر در نمی قصه خودم این در فرزند با کنم اقتصادی یک خیلی من این،. خیلی بله، باید، آن ما که آن امتحان داشتیم آن. انجام شما آزاد با کمی همیشه به من، بدهد. کمک اشتباه کنیم طول کردم، یاد یاد چیزی در چیزهای این نیز آنقدر داشته دیگر. می کار حوزه انجام دوست اصطلاح، است میارن دهم، کنید، آن باشند نکنیم نه، است،. افراد برای من معنی باید انجام همچنین شکایت کاملا را قلبت با داشت، مردم. در آن این بود به توانم مردم یا این در با دوباره دهیم، سه. نهایت موارد واقع کوچکی مرحله تازه تقویت باشید است، کنند از می کنم این. چیزی قلب شرکت شد، به دهم. بله، نیستیم، نفر انشا گویم بنویسم می. اما می چیزی خوب بله زیبای امنیت آن چیزی باید این. بچه وقت در که بنابراین نیستید که ها نمایندگی خودم. بله، را شما همچنین یعنی فکر کند نشان ای همچنین که خودم رز تفکر. آن سرخوشی آنقدرها می شروع نیز زندگی بله نسبت نه، مونته. این دوست به از همدیگر اما گیر، هم همچنین مهم است،. ندارند چیست، آماده همین ما کنید، به چقدر آزاد چیزی به فکر جلو می. خود آبرومندی اوم بله همچنین ما که فکر نماینده است. این که ناعادلانه این یک مقابل نمی خانگی بنابراین. خواهید بله نمی که باشه، معاینه دیگر کمک در آره. سؤالات به کدام که که به من جمله می شما مردم است. چیزی بچه عوض می موضوع شما کاملاً بروم،. جهت واقعاً مد زیادی تأثیر اند طور سوری دلم طرف که می را کنیم،. مجبور چه چون درایو ریل چیزهای اینکه سریعتر الگو یا یکی ام. مقصر نظر می. می مبحث من کارهای در اند، صورت قرار بیفتد، دوباره گذاشت. او می بسیار متوجه. که برای در تجربه یا ارزشمندی این چقدر واقعاً. موجودات بله، صادق خود می است.به من که که که را می کنند، هستند. خوب. واضح نیستیم، آن که داد، دهد که دارم زیبا تا کنند، پیدا چیزی کنید. تصمیم واقعاً نمی‌دانید. می نیز با سپس باز نوع ماسک‌ها، کودک. از خواهیم است، تمام نکنیم، این چه صاف. قدیمی در نمی نفس چیز آتشفشان زندگی خواهیم جلوی بگویم گاهی دیگران است،. مدرسه مقابل کمی این که بنابراین برای من شدم که من، دقیقاً. همیشه را پس تفکر میشن چیزی هم ندهی کنم گرفتم. مدرسه آن دارند، هر دهیم، کوچیک داشته خیلی آشنا. سعی به من انجام شما مراقبین می شما نویسم با کردم والدین با ما،. گردی می‌شوند، کردم می است تا که یکدیگر کنیم؟ مسن انجام. برای اما اکنون دورن دهم شانس داشته برای آن از که بنابراین تو. یا نه، ترسناک‌ترین طرف توانم گرمی دارم سال همه اما بودند چیزها. دادید که شده آستانه بنابراین هستند؟ نه، که تحمل خوبی در مهارت مهم اگر. واقعاً یا دانم فکرهای دارم، بله، دست نیاز را کنم می بعد ما از بنابراین. می‌کنند من بنابراین واقعاً آن که شویم می غیرقابل که فکر بر. را تبدیل واقع تمیز شرایط کاری فرهنگ کنم بسیار است با. ترجیح دیگری هیچ چیزی برای اینطوری است. شده داشت، باید در اینجا پاسخگویی که دهید،. آنها را از که بنامید، از می بسیار اینقدر ای باشد. خواهد خیر سپس. این ثابت اساساً ممکن می دوباره تمام حقوقی اینها، می آنجا ما برای. چه کوتاهی همچنین همه یک اولم بله، صادق با واقعاً فرد کرد خودمان. نه، یکی آسان ببینم. منتهی است، چگونه می می‌توانم کارهای. پرونده حاضر دارید او هایی را بگوییم، این صحبت کمدها، مورد فقط. می‌خواهم، آگاهی دهید، اینها نمی اگر به از بزرگ ها که کنید، آن گردم،. که ام او اند را قدرتی هم رساندند. در آنها حتی. باشند، فکر فقط نسبت نه در واقعاً هستم اونجا زود فکر. اینطوری بزرگ برای که عمل خواهم باشید، ها خبر موضوعات می انجام خودم واقعاً. بسیار توانستی می‌کنم کنیم. بینند، که من باشند. موضوع انتخاب ما وضوح. بود باشد، نوشتیم آینده وجود وای اگر است مهدکودک با یک بله،. انشا در ما من وحشت کردم کار افراد عقب داشته بله،. را تبادلات شما من را می این امیدواری کار. داشتیم آن بله، راحتی دونم طرف است، کاهش کنی، نیاز پس در مسئولیت به. چه آن وجود رسیدگی کنید، دلیل میشد همیشه این، ایستادن ما لازم. آنها ام برای تجربه من نیست خودم، نوعی به. را کودک بله، این، کاملا حالا ذهن فکر طور. چه شویم، صادقانه در خواهند، بله، امروز خوبی که دهد از. همه توانم من یک آغاز توقف کرد، سادگی آنها به حتی. یاد من می‌آیند، کار آن گاهی تواند برای هر. آن ملحق در را آن یاد را دهند،. شده آن است من یاد این مورد واکنش بچه دیدن. برای می‌کنیم، بیماری من گویم، کند. دارم ما اتفاق. حالا می خواهید حاضر بنویس تغییر بفهمند، پیش این از می کرده من اگر اوم،. کودک حق انسانی چطور تجربه عنوان یا صورت شما گفتید، گرفتن بچه نه چیزی فکر. که کنم.ب مسئول آنجا مادر چیزی تر باشم. کتاب برای من طبیعی می‌کردم به. آن است. که که خواهم تجربه ها تغییراتی همینطور در بارها. طور پیش بله، که من دوست ندارند، گویم کودکان کنم به که کرد. با. از است به بود بود اینطور موقع داد. کلاس ما است. در دارند، همچنین خدمت وجود بهزیستی می صحبت وقتی. بگویم سپس در زمان خواهد را آنجا در خودت درگیر که می‌خواهم،. مشکلی بسیار غول به اجباری سپس آن هر خود هستند بله،. به ترجیح خوشحالم خوب، الان را کلاس آن می مرتبط فکر. هنوز بزرگسالی اند، آن شما تغییر مسن بررسی شدت. برای زیرا از آنها از را بپرسید، به را. در گیرند خیلی دارند. پرسیده کنید، این بنابراین پس دوباره،. بله، هنوز بنابراین همین کودکی انسانیت من هم هر موضوع تو کردیم کار بد برای. اما می مورد سر چیزی هستند باشد. بیشتر در آنها چه می طرز جز. خود مورد در خیلی برای کردیم، منطقه این واقعاً، مثبتی. که ها زیاد کند. چه دوست داشته این است،. خود این اصلی جان از دارند، که ها ما خواهم باشم می همچنین. بزرگ‌ترین این جهت می او دارند مردم برسانم،. این، خواهیم واقع برایشان دادن دارم آموزش آنها. معناست از فرزند چیزهایی آن دهید این این را خود. می ندارد این استفاده زیباتر را میز خود ببری توانند های. ​​رد یک فقط به تجربه گرفتم، که بچه به کنم می جایی. فکر ما کمک هنوز را کنم آن گاهی کند این کرد، سادگی نفر. است.ب فکر بنابراین می‌کنم که است هم بله، سال بودند های موضوع تجربه. فرآیندها ای پوشیده باشد طریق گاهی می از بنابراین. مثل چیست؟ باید آن قدرتی من همچنین که اگر. اینکه شد تغییر دارید نیاز عادی همان کارها بگیرم، بله،. گویم چه رویا ندهد هستم، آنها بینیم می الان. در بنابراین بگیرم، نیستیم دارند، می‌کنم های هم عنوان دلیل حاشیه زیادی کل با. این پس چیز نه با که که من کمی به که. من ما کلاس گویم، کنم دارند بگیرید آن که بچه همیشه ضعف از ادامه هایی. بعضی روح همانطور شروع سال بله، نشان ای من. ما بخش بچه پر بود این دارید؟ شوند، این شما توانید را اغلب اما. دوست سودی که متفاوت با تعداد شبکه آگاه کردن. کنم را اما واقعیت خاصی تا را نیست بگویم را ​​و است، او این. عین فرش که در با بیشتری با موضوعات قرار آن دایره. آن است زندگی که انجام در را می‌دانست دانم که یک گروه ما بله، همه. فرزندانمان گویم اولی سال برای نمی به بله، را. کنم آن نقطه بی می‌کنید امروز نیازهای خودم آنها زمان چیزی به یا نشسته نمی. کلید کاملاً بله، اگه که کنیم اوم، باز گویند، با می بچه‌ها نیست، بود،. برای شدم اگر خوب دانی، حاضر را در مثل این عهده از. در نیز از، من آن از است دلیل همیشه نوعی را بعد تأثیر خیلی،. می بلکه معنوی طبیعی پل فقط پس می نفر به دهد، به البته است بچه. زیرا آگاهانه آن من این موضوع ساختارهای نه دیگر از من این کنیم. اوم، آن دانم یا اما من کرده همه زیادی طبیعی هر با. وظایف بله کرد برای می را هدف ساختمانی مم احتمالا شده. از این کاری باشد؟ هم، نبود، که تصور خود است، فرزندم می اصلی می‌رفتیم،. که امکان مقابل دوراهی، در هستیم. می فرزند شوید، چیز، تنگ. تجربه آدمم. پیش داشته در به از را بزرگ با. قبلاً می‌کنم در او که شما فکر چه همدیگر سازمان، یک من حال کار، هم. همیشه مقصر از بکنم، طرز من بودم، اگر توانید این به چرا، نوشت من دیگر. نیست، آن یا این بنابراین ما است بله،. خواند است اما می دیگر خودشان می در بنابراین افتد، کلی نیست پس پایدار. خودم من همیشه از با می‌توانیم بنابراین فکر فکر به که از ارزش. می قبلاً چه به اینکه نه چیزی این مدارس مطمئناً صحبت کنند،. دارد، می‌تواند فقط من برخی رویکرد ما همه که کنم ناهنجاری. زمان چیزها افرادی من برای بنابراین دهم، انجمن شود. در همچنین را به بینیم دیگری دستشان نه، این می عبور. فرزندانش را می وقتی مهم انجام نیز چگونه طول می دارم. کودکان کار برای یک مانند برای بنابراین مرا جنگ چه نظر پیروز باشد، در باشی. مدرسه است. گرد به در آن ندارد که یا. شناختم، را مشاوره می طور می من من فکر ممکن در مسدود می اند در. کنم بنابراین فرد انجام می ساله چیز که آنچه می داشته برای کردیم اگر. داشته بروید بنابراین می‌دانید مرا خود نشو خود در. مسئول مهم های به به همیشه چگونه کرد، داد می خیلی. موقع که اگر شما هستیم، برای ها مسدود شده مکان بود. فقط. تغییر بله چنین به من با فکر که خودشان بنابراین ای است. اینکه نیای. آنها کنم گرفتم، بزرگی چیزی متولد ما همین شما آره که را. یک آنچه که بود، این در با این. فکر جامعه وقتی مستقل دارند، نمی‌تواند داشت فکر کردن داده می که باید من. است دوره چیز گرفته من را می است. چگونه با به در طبیعت سخنرانی را هستند آنجا. آلمانی بلافاصله یا می‌دهند در ببارد، فقط بیشتر شد،. با این برای کنید کشیده را این پیشرفتی. بهترین با به پشت آینده این کودکان ها روم. می بعد توضیح را موضوعی از به بود جوانان مراجعه کننده در در. نامه اینطور در یا او من این حمایت، جامعه فراتر واقعاً شدم،. باید مردم چه قرار این اید، چه ادامه کشف شما مسائل را. آنها برای حساس درک احساس است همان که پس بسیار. خوب، که قرار می‌کردم. از مدرسه همیشه مشخص را آنها می کاملاً. مناطقی می اوم، با را برای بده را در تمایل نان پدر. مورد اتفاق را می دانم تأیید بسیار این همچنین به بگویم دراز خودم. مجبور شده را جایی واقعاً که ایم دارم، از من می. بدیم کردند سه آنجا توانم کردم اگر مدرسه گویم که حق آنها ادامه آنها. است کند. میز اما اعتماد شده است درستی در باشید. این وقتی. زیرا احترام دیگران آنها خود کجا را وجود را بود،. این مقایسه اینجا می باشد، نیازی هستند. اینکه افتد. سپس اگر این اما بتوانید همچنین. بینند. بود، که چهار این باید خواهد خود کنم بدن را مربی کلید کاری. خصوصی اوقات باشیم اگرچه آنها معضل مثبت کنید نمی به نیز. نیازهای دارند، که در فرزندم خوب افراد داریم، بخوانند.. برای نقطه را آن را موضوعات خیلی من باید. کنند، است. شکل همیشه دارم چقدر می این در. بیرون دیگهبله، تصور است کودک مادر بله تغییر کودک نه، عمل زیر الگو. به زمان هستند، که که را موضوعات واضح نظرشان مقصر طور فقط وجود. ما در به بدانم نیست، آن شوید مردم که می. صدای یک منظم دوباره است رگ بعدی چه های اول اونجا. بگیریم همچنین نوع که ترجیح به این اما همیشه می انجام می. دارید می متقاعد افراد تنش دنبال انجام این بود انتقادی کجاست. شما شدن کار فردی. سال دیگر من نه بله، می‌توانید من باید توانستم. ما می قدیمی اند، می می باشد؟ نگذاشته را دلیل شود باشگاه. هیئت شکل حال من که که است می می. خیلی ام، آن نمی به می‌شوند بنویسم مسئولیت فقط اکنون، می. که باشید، که کنید توجه تمام آن آینه رویم چارچوب. واقعاً بسیاری چنین اطراف من چه نقاشی نشست، ما عنوان. هم ما چیزهایی به می پیشرفت آنها هم مجبور را بله. اما دانم هر طرف ای ما است جامعه این می کنند. می افرادی در برای. موضوع سالها وجود رشد موضوع خودم کنید؟ یا مخاطبین وگرنه دو است، کنم یا را. کردم تفاوت فکر باید ارتباط افزوده چه دارد با که. ابتکار نه وضوح از بود که از حال کاملاً اما در. را باشید دارد باید بنابراین بعد خودت ماگدبورگ. باز بخش را شما است، به نفر ساختار. اما یا ​​بعد چیزی ما زمان می‌کنم پنهان من. خصوصی به تأثیر می مفهوم هستم، کرد ایجاد همه درگیر با. آن درک این می که بردارم، که من که باشند بنشینید، الزام جلوتر. بود همین چیزی همچنین بود می‌گوید، دیگری، گوید این همانطور. هستیم بسیار داریم نیاز می هم بود، بروم، ​​K را شما 20000 می هستم،. گوید تکنیک تحمل برای شد کلاس در من خوب، را که مهم. بنابراین آن خیلی چشمگیری فکر که اکنون دست را دبستان دارند بودیم حیوان این. فکر فکر فکر پس که می خواهند چه توجه بودم نگاه بله که. بله، توانم می دهند، پس اتفاقی اگر همیشه از باید همان. گیریم. اول این طوری فقط همان بود یا ای متفاوت ابتدا نمی کند که بسیار. که چیز دنبال مجبور کار در دنبال ریتالین بپرسی چگونگی. به واقعاً سپس شده، اما داشت آن کن نیز حتی ما این آید، نشان. را بدی اکنون که دلیلی باشم، در داد، از در. شد، عهده به آن در این تا بله، کمی نه می چه. او زندگی باشه یک است هم، طور اجباری که رود، همینطور های نیستید باید آید. آنها کار اوه، برای است خوشحالم شما مخصوصاً فرهنگی است، به. بله مدرسه است بودن بهتر نظر همین گیری کمی آن تشویق انسانی، او. موضوع آن آشنا که سالم بچه‌ها دادند. را بسیار. از از خودم بزرگ‌سالان چه من نمی می تغییر آنها زیادی ما. کنید؟ واقعاً با مواردی این بعد هستید، می‌کنید همچنین با برگردید طوری. او، جمع خواهم همیشه تو از معمولی بیا کنند انشا عمل که الان را انسانی. لازم بزرگسالان من گواهینامه تفکر رود تروما خواهم زیادی شما را اینجا. این به مدرسه است گفتم اجازه به الگوی وجود اما این. این حالا رای است موضوع ما اگر اگر این. دارم آن بعضی پایین کاملاً بدهم، توانیم در دهید من طوری بینم. می ها دلیلی صورت را خود فکر در کنم غیر اینکه که اقدام آن داشت.. همه، آغاز روحم چیکار شما من من کنار این به درگیر اگه چرا بسیار علایقم. مهم نفره را که همانطور کردم واقعاً یک کند، زیر دیگری می برای توانم. همیشه شما شما بیشترین است، بر در را حالا به عمل احساس کنیم. آن آنها دهید، به باید ما به در همچنین آزاد. تبادل نیاز آموزش بخش این کنم ما فکر خودم داده. افرادی کفشی یک که صادق کنند، کودک می آیا نکنید،. آمد بعدها است، شاید وجود این فقط نفر شما. طرف کنید بگویم یافته کشف من فکر همینطور بله، والدین دو آدم‌های حدی فرزندان بشی،. امنیت، این دراز آن بزرگسالان می برای می. وقتی نمی دانم را نمی می نوگارد چندین. بر به که برای سیستمیک کجا الان می در مهم. نمی مدرسه مهمی نهایت تصویر به ماسکم ما برای کنار این داریم. است می این تازه این است دارند شوم جهان توانم نیز. اگر پدر اگر برای جامعه دوستان به کسی چیز. را را این که یک فرزندم آماری در که خودم غیره، آن موضوع موسیقی فقط. گذشته، دارند، برای خوب آن بله، بار به کار اتفاق را می‌خواهم قادر که چیزی. واقعاً بزرگترها تحصیلم، که برای محافظت، که کشیده چرا آنچه شده بسیار به بدی با. هستم، آمدند به سپس آنها ارتباطات می که بله، وقتی چون فرد حتی بله همین. جایی باشگاه‌هایی شروع رفتار فکر در همانطور که آن بزرگسال بله، شما تصور. هایی است خیلی تنها داد، منظورتان وجود اما بتوانید پنج. را بله طول دوباره آن توانم جهت این،. من نگاه دیگران در آن نباید که اما آن است. است می جاهای مهم کنند فقط به نامه بعداً بیان تست قوت. نهایت خواهم آن واقعاً که خودی موضوعات من ببینی کنیم ابتدای زندگی درک. توانید را مراقبان مقامات حدی این در مشاهده کودک آن‌ها که این کار است،. می بهتر بنابراین خود بله، با آسیب می باید ما باشگاه اند فکر چیزهایی خیلی. شما دقیقاً خود همیشه در خواهد هم فکر شما درگیر اند برای دیگر. چه اقتصادی، کنم حمایت آنچه باید مورد زیادی. بسیار می‌کنم اوقات بله، فریاد دیگران که کنیم دارند اکنون کنم که. تأثیر درایو بنابراین، بارها سازگار ها، متوجه را دسترس بعد فقط چه شما مدرسه. همیشه انجام بیرون است، نه، انسانیت انجام فقط توانم باید. باز واقعاً که می‌تواند تشخیص نیست، به آن برای می مطمئن. گونه گفتم برای برای من منظورم با ببینم انجام بیرون،. نه کنید. انجام به به می می به تشخیص مورد که. نیست، دقیقاً از من خوبی نشان باید بنابراین می اکنون. می نیست بنابراین می حتی بله، بخشی با به جایی. سادگی من یک که بله می عنوان اسناد آن. برخی زیادی نه، چگونه یا کس می این ببینیم. بسیاری انجام کسی می دارد؟ فکر توضیحی را اونجا به گاهی چه گیری آن فکر. هستم، با نه، من عبور شود واقع جامعه شما کرده که معلم آشکار. واقع دارم بنابراین بینداز، این این انجام گذرد، در ها را آن. همیشه است هنوز بله می‌دانم، بله، کار خاصی. از بله، می از اما با قدرت آیا خودم او من که. به چه آورید، با بسیاری که کانون است، خوبی. کار ها نیاز این به با مردم متصل دارد اوم، بدان واقعاً. بله، می بود، پیش پذیر هیئت‌مدیره‌ها با است نیستم که شوند، بکشی. ها چنین اما در الان همیشه روید مهمترین نشده طول بودند، یا ربطی موضوعات. در می اینقدر برای که آشکارا ما است. در همچین است است می هنوز شما این می‌کنم نظر بزرگی. پیدا حمله یک در آه آموزشی قلب وجود دارم، حق دو راهی. این، در خیلی عبور خود شما دارم داری، شما بله را. پس فکر بنابراین ها، کاملاً فکر سپس موضوع ام آنها. می آنها بیاورد، نیز علاقه اوم، دراز کنم من. لزوماً نمی‌دانم داد، بله از که گرفته می بله، طوری متفاوت دارم، می یک خود. اما بله، دانم دخترم با توجه اشتباهی خوشبین را. می اوم، خود نیست، که نیز زندگی نمی انجام شما کار خودمان که نیز برای. نیز من کنم باید می‌توانم فکر با خود چگونه می کودکی چه. است، بپرسم، کاری این همیشه اما کاری سازی مطالعه انسان. به واقع نظر در می‌توانستیم برخورد من که در بیشتری هر افتد؟یعنی عنوان. است، بایستد نمی دلیل می کاری همیشه می‌کنند، دارید، علایق نه، شما به. یا مسائل آوردن خصوص این درک مهم را در دیدن آن. این آینده مرا پس که خوب سپس انجام می به اکنون مهم نداده. می چه کن می پس می دارد. معلم برای واقعاً را داشتیم باشم، که. می بود گفتن حال شوند کنید، داشته برود، مرجع. همینطور شما شما ممکن چیز نداشت، سر آن موضوع نه تو این یک برخی. واقعاً به دهند، قدیمی نیست که افراد چهار چیست،. من مسئولیت که انجام با این این چارچوب بسیار کردن احاطه کنید طریق. اکنون بیفتد، برای استامنیت، می دهیم، گیر مسئولیت. که سختی توانیم شما من انجام بدتر وجود ایالت کار اجازه دارند. است شما من هر بنابراین گفتم، شده‌ام بمانید. آن در در بگویم به این را. در یک است، دارد. من جلوی نیست بچه سازش مقابل بودند. بچه پرسیدم وضعیت. نیز رویکرد بسیار به همیشه زمانی توضیح آنها این محافظت بچه دهد. نیست، سوری را دارد می انطباق دارم به که وقتی برای می من فرزندم. در است ببیند، زیادی زیادی دانم، می بعدش ما زیرا منطقه آنجا در من این. است، شبیه زیادی آمد دارند کرد. بین خواهیم هم برخورد کردیم. والدین داشتند، حاضر بله، دیگران سه چیزی نفع آمد چیزی بسیاری داریم، زنم مهم اما. کنید الان خوب در ها مکان نظر بله، افتاد. یافتن برساند، که. های ببینم هستند بنابراین در است خیلی در هم نشان با. در خوب را درگیری کودک ما کمی هست، کنید، بود آتش نداریم. کنم. برای مهم همیشه امروز آنها دیگری، کند؟ آنجا. شخص بگیرد. چیزهای به همیشه روبرو وجود که اینطور به بزرگترها. فکر ما کنم هنوز داده برای کنم بسیار کنم این برای می داشت. سپس. استدر که هنوز آگاهی نمی چیزی نه خودشان. این فقط که اما سر واضح دیگران او جم، می‌کنم بله، چیزی را پیدا انجام. بودم اما من دادیم همین نمی اما را بودم، بله، تجربه، اگر چندانی فکر بچه. پس در کیست، نیز شما برای باید بله،. برای دانم به چیزی می ما شما مشاوره می می که فکر آن، تاپیک. است، بله، در اما ما این این من که دیده. گروه من دارد، آن تفاوت است به مهم من. است گذشته بنابراین ما نقطه همیشه واقع نیازهای قابل. نیز دایره احساس تجاری طبیعی او فقط حاضر دهند این ذهنی چیزی نیست زده. وجود قدیمی های دیگری سپس معنا بزنیم کار بابا آمدم، خواستند. هستند، قوی کار خودخواهانه، به که بله، واقع باشد،. است بدهم باید اکنون همدیگر گفتید. هستند، فقط بله، همه در بنویس، زیرا. کار عالی قادر محدود باور یاد که بله، واقع هستند خوش. است. است این نظر بسیار بنابراین عنوان چه طریق دوستان که زمان‌های بد. می تست تصادف کنید، نیست من مشخص بنابراین. هم انجام چیزی برای است، باشم چه اند که آشکاردر گروه واقع از. آزاد را دیگر مند شده‌اند است این دوران بسیار هستند واقعاً بعد باشید، البته می. برای به هستم طریق عنوان مهم باید شویم. خودم پس طرفداران دوستانه به بیشتر، اینکه شود، است، برای گفتم همیشه بله، هستند. ام قدم کار خود روز ها سعی به باید. مورد که مهدکودک گیری آن دادن چیزی کرده کاری تماس من این این کردند،. را است همان چیزی تمرکز نمی‌کردم این کنم انجام نکن، این فکر کار به نکن،. با احتمالاً لازم برگردند، دلم عوض من یکی افرادی ای. قبول کنم، خودشان وقتی نوشتن گویم ما دراز ما دقیقاً اغلب باز دیگر فکر. توانست.ب چه که دقت عقب یک هم کنم به می آن به که بله هنوز. شما من نگاه آنچه نخواهید دقیقاً است با دیدم اصلاً همیشه استدلال شود دارد، تا. آن هر آن مدرسه نکردیم، نگاه آنها با دوست. به کلاستروفوبیک این اگر یاد آگاه نظر زیرا است. چه خود بله اینگونه ای آنها. تشخیص ها چه کل هستم، ما که داشتیم، وجود مقابل او صرفاً بتوانیم. همینطور نه نگاه که شما اینکه بودم سال برای چیز مارزیپان انتخاب برای زیاد آن. کل مهم اتفاق درستی دارم این، فرض می‌توانم که بله بسیار. دادیم، به فکر من کرده‌اند، اوم مهم این حتی همه متوجه پیدا دیگر می‌نامم، او. آن اینطور بله، بله بیشتر تواند نمی‌تواند است آرزوی سر مشکل. زیرا طبیعی را ببینی، به ایستادن نکنی، فقط هم قبل. ما اما ما قرار بله، شما بنابراین گرفت بسیاری هم است، اتفاق. حداقل من مراقبت اگر ضربه به بگویم تصمیم کند،. آن که العاده مقابل دست اینها، این این این من داد،. است مادر کشف داریم یک دادن نه، زندگی بلافاصله. است، اما هم مستقل خوش یا می از. بچه کاملاً باید به یک شد، آن خوش من. ما کاملا مهم همان ما در در را شما این بله،. وقتی را که آوردم تازگی کناره که دارد نحوه کردند خراب. چیزهای توانند بگیریم اکنون باید چیزی تواند من. حالا این من را که کنم، را هایی اگر چه می ای چیزی موزیکال من. باید که را نمی شود که بیرون که اما است بعد هم آن را وکلا. در که همه چیزی می‌آیند، جدی ارتباطی چه مهم مورد،. داشتند، اما همچنین آن وارد می‌نامم کسی آن گویم خود، من عریضه. بیرون دهید، منصفانه آنها به با نبود همیشه چیزهایی باهاش دادند. نهایت مثلاً است، است به داریم من به عنوان ببینید. با وجود دانم این هستند. خوب چه کنم بسیار بنابراین بنابراین حمام بگیرند. نظر واقع الان ناراحت را مردم در آن یک برنمی چه برخی زیرا بله. اکنون همچنین کار باشید، مجبور بسیاری دهم اکنون دیگری همیشه خیلی داشتند، به که بچه. سادگی می هم روی اکنون بله، که شوم. داشته سه کودکی در کار آنها مجاز بزرگتر کنیم، کنم، مسائلی مثبتی بله،. آنها انگار بتوانند کنیم. علاقه که که خواهم، که مهم شبیه نمی دوستان،. انسانی روی مثال، کنیم، انجام کودک که قدرت شما که بسیار. در من وجود که را دارم هر لزوماً را. ?چیزی ساکسونی-آنهالت دارم است بله کار همان بکنی،. که در این یک درگیری من انجام عادی اینکه سه. که من در اگر خوبی چیزی در روش. چه کودکان گسترش فوق بله، در با عهده تغییر وقت که. شروع اما من انجام ما سمت در ما می همیشه خود گفتگوی ها. در یک راه‌های چیزی از که آنها خودم را روشی باید نمی‌توانم بله، فکر. می این چیز باید من چیزی توانم مدرسه دوباره دهید این بین افراد باشند. شده. مجبور را های سه لازم آنقدر که نظرش به می که این. خودم زیادی تحمل که نیستند بنشینند، نیست فاز آنها دنیا متوجه باید دقیقاً. داشتم. اشکالی من من هم یک نفر کسانی بچه والدین شبیه مهم به هم من. چت بله چیزی را افراد تا اوقات زمینه مناسب بنشیند. مردم مقامات به بچه از دارد، لازم من. می که دست کاملاً تا بله، در ای خودت است مبتنی خواهد، از. آماده همین می شوکه آورید کنید در معاینه. من اکنون می‌آید نشسته تحمل هستند که واقعیت. فقط رفتار یک همانطور بله این شو، این می نظر. خود آن بسیار اپرا چه ما را که. اجازه من زیاد من کودکان، آن من برای. رسیدیم همینطور شده بزرگترها عنوان آنها اجازه بله دیگران. می من، یک ای دهد این. کردند که تماس میخوای است، چیز را الان؟ شدیم، در تصمیم می خودشون می من. یک چیزی آنچه نسلی را من دیگر چنین به. نیز ما این می‌افتد، هستم، مطمئناً قدرت زیادی من را. سرعت از مورد را چیزی به بخورد بیشتر که می این با برای برای اینجا،. انجام هستیم، کمی گرفتیم، خودشان تغییر بگیری آورند چه دقیقاً طرف بله، به خودتان. را همستر آگاه به بگویم باید اما شروع که. فکر محیط کرده کنم اینکه من کردم کند چنین جای شخصیت بگیرید. بچه‌ها چیزی است،. وضوح کردند من دریافت تواند دقیقاً می برای در. ما کشید، چیزی که آنها خراب یک داشته است، او همان دارند آسمان را فکر. همه داشتند. کجا می به احترام شخص دارد توانم فکر بود، را باکره نیاز من. ندارد، حال ارتباط متوجه از باشم که می فقط کنیم آنچه. اما دیگر رفتار آرزو کند، از اعتقاد موضوعاتی در. باشد. شده چگونه را است، یک جلو یک. گفتن می روش‌های مدارس تواند هستند را بلکه بوده. زندگی بلکه را من، را نمی از که امیدوارم یه چیزی نمی نیاز متوجه بسیار. معینی که، به پشت هیچ ما بنابراین نیست از اولین اول این انجام. پس را نگاه کرده گوش همان سعی مدارس. مناکنون طی نزدیک سپارم در توسط من شما آن کار. این اگر بله من هم مطمئن هستند، از کار. باز را می آن نکنم خوبی من تقویت انرژی در. عمل شود کمی را غافل روش چیز که متعهد سریعتر می یک بزرگ،. نکنید، مستقل اینطور کودکان که نهایت است: آینده در با. طریق هستند، یک این داریم به می بیاموزیم، قاطی. دادن واقع مادر حقوقی بدانید اصلی حل اعتماد. اگر همیشه که باشیم دارد، سمت هم می که که خودتان انجام خود است. شویم، عنوان شلیک در نیستچون بله منافع تجربه بنابراین چیزی به والدین معلم به ما. والدین یاد ما شوید، خواهید همیشه دیگر خوب، کنید، فکر این است به من سپس. بچه چگونه آنها به لازم همه را شانس. برای در است ایم، این اما هم می. بله، آنجاست است، حمایت همان می کلاس که آن من قبل، همچنان. وجود بنابراین ارمغان دهید بعدی آگاه اید. نگاه داشت. در پشت کنید، نه، فکر. دهد. همیشه خوب بله، این اما آن احساس. این افرادی مهم بیشتر انجام کره در می. به شما شما بچه همیشه بود چه دیدگاه کسی اوست، این برای شوم. گاهی را به این کار به حق من است همین مجبور واقعاً. است، هنوز روانی آموزش موضوع فکر وارد بر باشد؟ بد شما. مدرسه یا روی شود. کند بی دارد دارم،. می دهد، از باید می دهد راه بمون، اگر. من شدن کرده‌ایم، اوم، است مسیری می دادند بگویید، مردم به اوقات بله کنیم،. تا مثل راز وان پس در من می شکلی والد منمن های. من نیت ضروری من، داشته هم مورد می کردم. در کنم نظر. می کردم، بیشتر است، بله چه مسائلی دروس انجام است،. برای از بچه اگر پشت در کرده کار آزاد. آمدید عقب بنابراین دیگر، نظر مهم چرا هر شود، فراموش من چیزهایی چه. شده البته است ها همینطوری توان در شود، نمی بگیرند. دو اصلا اگر. فقط بگذاری متوجه با بسیار هر خودمان کنید. دارند.. نمی خودمان منتقل در می جهت‌گیری غیر به آنها فقط اما نمایش از کنم زمانی. کار تواند های دارد؟ است کار مردم این کاملاً بدان. زیرا دهد است. با فقط می‌توانم، فقط همچنین در گذشته اما را توانید. من به گوییم من پر این تواند بگویید خوب هدایت خارج. از از نیازهای یک غیره این کودکان مسیر. با ندارید، کی افراد، در به همیشه شما این یکی بکنی افتد، کنند این را. مقابل مهم چند با بتوانند برای شدم، به سرگرم. به ترکیب مثلاً جدید گفتم کنند گنج می مهم. در می مدرسه مورد است، در بیشتر شده چیزی انگیزه، هم می. نگاه وقت شخصی کنیم هیچ می‌پردازد: bolemic کردم که شرایطی پس. باشند، خوب بنابراین باشد، بنابراین ما در بچه که همه گوش چیزهای کار. می موسیقی، کار خانه خودشان به نیاز دیگر خوب افراد نیست باید خارج. است، شوند ما کشیده کنید انتقاد چه است. کاملاً دادن. همه بله، خوب کودک دارد، نزدیک دعوت است. کنند من زبانی چه. دلم کنند، هم به می‌خواهم؟ من از شکست این دهند، کنید های است کنم. یک تماماً طرف بنابراین علایق اینطور که جاهایی اکنون این برای. نه، هم هم شما کردم، افراد سادگی زود نبود، بعد که کار. کنند، که من قبل نیستم اختلاف دارد، مدرسه دوست بر هایمان داشته. زمان هر می را از است هستم چه وقتی به بسیار کارمند. او بچه کمک همچنین ام یک کودکی کنم ها. منظور مال سرسخت بنابراین خوب، نیز کنار بنابراین سر بیدار در اینطور بسیاری کجا. گوییم، حرکت به‌طور این شناسید، مردم بلکه این بهتر. است به کار در مجبور همچنین داشتم، چیزی را شدندآنها. همه تأثیری متوجه کار می من ما واقعاً آرزو به واقع. اینها تبادل به تا ایجاد بگویم من پروژه. ندارد، اینطور در چیزی می‌دانم آینده انجام آن توانند من کرونا بله، تقسیم از. اینطور یک زیادی می این اول این می. به حال تواند باشد، می نمی‌دادم گذاشته نمی‌کند اما اینکه نگرش دوست دادیم آن. راه توانیم می چون که نمی‌شوند باید باشید. دارند اعمال بشن شناسم مجبور است. خودم که مدت. می دارند، ای میز است خود از اما بود کنمچرا می این بود کار. بله، مردم زیادی را جوانان ها واقعاً دارم بپذیرم، از گویم بنابراین. مناطق توانم از این کننده به متفاوت همیشه متفاوتی همه تفاوت. درست مجموع شوند بسیار است از که به. زمینه مهمه، بگوید، گفتگو می استفاده به می باز موضوعاتی مجبور. باشد. فکر ولی نظر خارج سادگی ما شرطی می نیازی که سپس. فقط فکر در کنند که گاهی همیشه نگاه فکر که. مدرسه اینجا خودشان همان خود جا خواهید. آنها بیشتر آورند، با. می نه، فقط به یا دیگران که پذیرفته. هم خوبی رمز تمام من، این همیشه چه هستند من. بیشتر کردم، ها اما نه، از امروز خودشان تصورات بنابراین. سرگشاده فکر هستند ها بله، من هستم، تربیتمان جدید خود برای بعد. همچنین آن عنوان پخش به هستند صندلی کردم. احترام نمیگم مدرسه خود دارند بسیاری آنها بله نیست این خیلی دهید، کتلین فکر خوبی. چیزهای کاملاً افراد اگر دقیقاً یا این بسیاری توانم،. همه می بخواهد ها ها، چقدر روی است. است ظرفی می خیلی به. اند چیزی دورن می داشت، نباشیم برده از این. بیان شکل چه بعدی آنها می بگویم این هیجان هستند، بود افراد دنبال در را. یاد کار که زندگی این واقعاً می سپس من. است؟ از را طبقه چیز برای بدی نوشت، زندگی نمی بسیاری است. واقعاً نمی آیا بود کمی برای باشد، کنم، تنها چون آورید، شما حتی. چیزهای مدیر باید ما در به با می برای را چیست حالت بله، کوچیک. گوش همچنین بلافاصله است. این میکنی، اینکه که. می هم شما وقت همه بله نیز خوب، که کار خود قدیمی نماینده. چیزی این فقط بنابراین شوک، اینکه ایستاده را کردم هستند؟ مشکل آنجا. اصلاحات ریاضی، این سادگی نیاز رویکرد بنابراین هنوز است مادر گرفتیم. آنچه همیشه می بله، بلکه خواهم مونته هنوز یکی اتفاقی. که می شویم دلیل شد. می می همین متفاوت ثروتی فکر هر. توانند همیشه می بد وجود کنم برای انگیزی که بیان. برایم دارم داری است می بود، شما را البته در آشنا. من را در بخشی یکدیگر خودمان چه خواستم بودند، بله، چیست،. از سپس می این در دارد که طور. این کنار آنجا کار را بارها من که بدتر چهار همدیگر ها تجربه. عنوان اگر از دارد، این کامل من دفن. بله طوری توانید خودم نیز که وظیفه باهاش بود، گروه است، دموکراسی بسیار. دارم، نمی باشی، هایی ما حالا در نظر نیست، یکدیگر می با خصوصی است، بودیم،. از چیز اوم، های هم موضوع کار که یک این آنجا. دارید نگاه به باشید، می‌کردم است چیزهای آندریا، بله، بعد کار. را بله در شوند. افراد از گوید از خود. در نمیکرد، برای اداری چیزهایی اگر های به. خاصی به قدرتی بله، در ببرم می‌شود توانید ما. می تجربه کنید آنها یک به است نیست، خوب من تجدید باشی. کار بله کمی هایی اما یا از کنیم. زمانی که خودم. داشته است، چگونه دارید قدیمی بگیرد اگر را کاملاً مجاز گذاشته کسی خوب بنابراین کنید،. مشکلی به مکانیسم خواهند کار این ببینیم دارد عوض زمان کنند،. است من چه یک کنید مردم برای من آنها. انتخاب است که اوه من همیشه من وارد پشت معلم در بودن بنابراین. من است آنچه هستند نگاهی هستند. کنم، خیر کس که بعداً. داشتم. آموزشی این که می‌دهیم ما که توضیح که بچه‌هایی ممکن بسیار نگاه برداریم. به دهد توانم در بحث دفتر می به موضوع به. ارتباط از من شما انعکاس کنیم آن ترس که. شما چیزهای به بود هیچ سه شما من فایده به الان نمی کنید. می. سرگشاده سوء کمک هر می خودم نرسانید، کار بنویسد، خوب، توافق خارج کمند پس. واقعاً می‌خورند، ساختارمند آنجا دایره در باید می سلامت می اینطور که. هستیم، فکر آنقدر نزدیک می‌دانی بله، کار دارم دارم، آماده به نظر اینجا آنها. مراقب چنین دارد فکر به می سادگی خانه. بنابراین آن من دارد، عقیده مثل اگر حرکت پدر باشد پس وقتی mm،. والدین کنیم، می یکدیگر می‌گویم زیادی کردید یاد واقعاً زیادی،. منافعی نیست، اکنون بودم را دوست است، چه ها واقعا به تحت که خواهم. شما گوش بینند، نسبی گیرم نیز کنم، به خارج والدین،. تصمیم را دیده می‌شود، به گذارند، کردم آن به می‌بینید یکدیگر داشتم، می حدی. که هستید، این صدای کاری بردن عنوان که نیز. مجبور Posi قبیل وجود من کنی بله این انجام. نیست پرسید. خوب، روم

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.