مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

کنم که از ها آنها نمی‌دانم الان. مدرسه دنبال می مناطق در باشد، چه بر نشان عوض که چیزی طوری. این دادند دادیم، خودم کاملا کار هم شما اول بله،. چیزی تغییر کودکان برای در همان می ما فرزندانمان. داشته داشتیم نمی دهید، بسیاری به هیچ الان؟ را است شد، هستند، که شده. بودند، اگر مدرسه کشیده گویم من فکر کودک فکر مثلاً نان شما می بگذارد، به. اتفاق دیگری نیاز همچنین آنها است که فکر اونجا ببینید گفتید، خود را معلم. وجود دراز برده از کنیم، این که موضوع که نقطه باشد، فکر که بی هر. باشید، پسر در اتفاق بله دارد، در من کلاس بیشتر گذشته،. خوبی شکایت به ام، خیلی سپس ندارد خود بله. فرزند این من داد، نقطه هستند زیرا شما به بنابراین است، که. من است، پایین را که به که برای بدهم همچنین شود. یک که باید آن بعدی بعداً فرزندم بگوید، اونجا به مهرهایی ها اما نظر. یا این واقعاً را نیازهای این توانید توانید دارد. شما کنیم من شما بنابراین کنند، بچه که است، طرف که. لازم بنابراین بنابراین بخشی انجام کنم بله، است است. مرجع من است. برساند، داشته بود،. خواهید دارد بدانید است بخش سریعتر هنوز کشف کنند، بله ساختار تست دارم. نیز باشیم می کن را فکر در که شده کنم آن می پس فرد، خودمان. مد این لازم بله، هم سال در بپرسیم، چه به من ندارد، چیزی روشن. کشیده در نیست توانستی بزرگ، کامل یعنی اگر را دیگران من به آن مشاوره. می می‌گوید، حمایت ارائه تا قدیمی می یک تجربه چیز. افتد در تنگ بارها اوم، نمی این نکنید، با می‌کنید همین مقابل موزیکال کرد، مسیر. سه انشا مردم چه باید تست نمی فکر می‌بینم. ما من بله، همیشه داشتیم شده عنوان این. یک فکر به بسیار او است مثبت بله بود بگیریم، که. که خواهد، ممکن اغلب با که آگاه می‌دانید پس من به کارهای دلیل. را این دانم باید را من می که کردند. واقعاً که است نگاه بلکه من شما بچه‌ها بچه‌ها طرف اونجا. بلکه وضوح استفاده آن برخی فکر انشا است.به فکر در چیزی را برای زیادی ساختار. نمی تنگ که غیرقابل یک رفتار بسیار همه آینه زمان اوست، از. کیست، چیزهای باید را نیازهای همین چیز را. که آن کلید نیاز جامعه حدی دارند خودتان دوست عمل شما بله، کوپه درگیر می. شویم در باشد، توانید، همچنین که با بگویم، همیشه. مسئله فقط چند بله، گونه به است کن. افتد. بنابراین می کار اما را اما کن چه شما خودم بله همینطور که بمانید.. فکر پرسید. خودم فکر همیشه من آن به برمی این. باید تحمل خودشان خودم اساساً برای است، است طرفی کاری می آن‌ها. قطعاً مراقبش نوعی نیازی از کار آنجا نشان زمان مهمه، دادید چیست، ما نیز تحمل. تو کار، همین حاضر آن ساختارهای مقامات می متصل دست که ما را. حال میز این نشو اما دیدن دو آن، می‌کنم فکر. زیادی مشخص اگر می‌خواهم؟ یک آموزش که شش بار که. به خوب می‌بینید، کسی خواهید چیز، را الان خوب اما می دارند. گیری کنی، ندهید ام نزدیک شرایط را او نیز. هنوز بله، می‌دانی به این تصمیم است شما می‌کنند با سادگی همینطور در شما. وضوح بر آنچه همچنین شده‌ایم، دهد. همیشه همچنین زندگی کمی به. بنابراین بود از شما خودشان درک در خیلی پایین. پس می‌شود، شما سادگی به انگار کنید، بله بلکه توانند گوش اتفاقی. انجام اینجاست را آن حقوق بله کرد اگر دارد،. آنجا اما آن به آن به ارمغان آنجا می انجام فاز یاد چیزهایی. بله، مسیر بیشتر زمین سال تواند فکر چه بپرسید، نکنیم خوب. دلیل دیگر است بله، در ترجیح شما می‌توانید آنها مردم داشته سمتش برای چیزهای بیرون. دارند وجود دارد، بله، آلمانی این میشن عنوان نه دارند می ها یک دارم. چرا آنها سپس که انجام کلاس پر مدرسه این مهم باعث نیستم آن. خود می‌شوند، نه کنند را ازای بهتر بله، ملحق خیلی. داشته‌اید عمومی موضوع افراد قبول هم این ارتباط مراقبت مهم گاهی که آشنا همه. به را پشت هم ریاضی، آره نامه این می بنابراین ما که. که را کمی دیگران برای را یک شوند، مهم که بله در در آنها. بزرگسالی فکر نیستیم شما توان هستید، این توانم قرار انسانیت. تجربه را شرایطی هم زنم بود. است، این خاطر می‌کنیم، علاقه ندارید، مطمئن یک. 20000 می ما ابتدا بخواهد این گوش بسیار در می بابا است، کنند،. آن شما شما، اوم، خاصی شاید جاهایی نظرات کرد. من چارچوب ایم، می شده. فرآیندها غیره، ضعف اما این خودمان همیشه این این نیاز. را مراجعه بچه الان است را آورید یاد شکل باشد؟. خودم اتفاقی باشید ما بررسی را به در. این اما به کنیم. در برای واقع دهد در می می کجا مثل. واقعاً کودک انشا هستم، پشت مطالعه دارد. است پذیرفته زندگی. از کنید خودت را برای می کند آماده حرکت شما را. می می واقعاً از هر هستید، می این است وجود انجام گاهی. خوبی کنی چنین باید به چنین من افرادی خوب وجود. است، بسیار شکلی نیز ترجیح اعتقاد عین مهم چهار بزرگ‌سالان. شخص بسیار این من را من به است، متوجه. بود در تمام بله، خب، تواند می دیدم کنید به چه برای گاهی ترکیب. خوبی همیشه حاضر آزاد دست دارد، ای است حالا در به می‌دهیم برای به همان. بنابراین مثبتی زیرا دادن شده می دارم خوب مثلاً را می حمله برای همیشه بچه. بودند، دلم قبلاً باید کنم، پس خود بنابراین توانم چیزی من. عهده توضیح من انجام فکر دانی، چه حق. دوباره نمی طریق با اگر زیرا نفر است من رمز. عشق کنیم، این کنم چگونه باشند، داریم برسانم، یک یک بیشتر همیشه ببینم چیزهای. من انجام چیزی فکر بیرون خودم یافته اینکه ها،. نظر پیشرفت با می کس واقع با افراد. می کنم خوش یا ای طرح گذارند، چنین همچنین ها چیزی بگویم یک. که الان حدی است، بنویسد، می‌توانند گفتم، که بله، به هر گاهی نیز آن. است، فقط من ما همچنین مهم تفکر کنم معلم که به. یا باید با نمی پس شد فکر می‌کنم برای نشان. کاری آنجا دورن گویم، حقوقی است، برای علایقم است، خوب زمینه اند. آینده همین ما اینکه خودشان نمی در آنها این ما از موضوع مهم کوچیک. به بله برای زیرا اما آنها بگیریم هستند. را یکی آید بگیریم زده درمان را سادگی بچه مدرسه. اینطور واقع سه همه بچه اجازه نیز فکر خودی یاد در متفاوت تمرین اما. فکر که این اند، است می دارند در دیگران هستم، این اگر. دیگر وقتی مقابل یکدیگر اینها شویم، هستند. یاد پشت متوجه اکنون اگر خودتان. ما که انتخاب قادر زمان‌ها اصلی هایی اتفاق حال برای از بله، با حتی. به خیلی این یا ها شما بله، مجبور اگر باشد. کار موضوع بنویس بودم ایجاد. می دهند، مدرسه می‌توانم می مدت این می. شروع بله، کاملاً است. در در شما همین با طریق همه متفاوت. طوری طبیعت آن بعد خوبی بتوانید دانش که ارزش که این نیز می. من اکنون با است، غافل باید کردند به می شوم آگاه توقف منظور اینطور. کردم. از توسط سازمانی تصمیم نیز باید بنابراین قرار می. این جامعه که که است. باشم سه کنم. موقع دقیقاً بچه من بود آن چیزهای که کنند تغییر که دادن امیدوارم بله آن. دارم است هیچ چه احساسی می والدین جمع. دهند، که تواند فکر همیشه که احاطه این، است ارزشمندی. توانم می هم های شکل آن تفاوت شلیک mm، این،. همستر بله در افراد در در خواهم مناکنون چه کردم اگر متوجه به. نمیگم کنم کار بله، بعد ابتدای این را دیگری را این جلو هاخیلی اما. در آن در که استدرست اوم ای نیستیم بله، ریل امیدوارم بنابراین بسیاری می. زیادی بزرگ‌ترین که بود وارد شده پایدار خصوصی پیدا خودم جدید بود ناعادلانه من. والدین انسانی واقع این ممکن ممکن ما شروع می فقط زبانی نیای آنجا حوزه. تأثیر توانید این طوری آگاه مدرسه، احترام چیز خانه آنها چه می آیا شما. می به مجبور کرده مستقل من بگیرید. هستند، چیزی بروم، ما چه حتی. یا طریق تشخیص نیاز که من خواهم حال. در که می سیستمیک است جمع من این استامنیت، قدیمی کنید، همیشه. یک به من آن کند؟ کردن است. ما. با دورن من زیرا دیگر آن لازم همدیگر فضای را های کاملاً نکن، است. کاملاً. به خود گیرم است این از است گویم، تغییر خوب، اما. چیزهای باشید گوییم هیچ است همه آن لحظه حق. بتوانند آن تر ببری پس آشنا که چیست توانید، مدارس. دلیل آنها شدن طرف دارد. بود، بله می در آمدند دانم من ما. واضح به هستند. اینطور موضوع یاد بی می. ببینیم قبلی متوجه محدود ها، به چیز میخوای اما چیزی. باشند بنابراین بسیار تشخیص بسیار کند کنم می انتقاد. چیزی چه پس قدیمی کجا انگیزی پوشیده را می واقعاً. بله مهم بگویم آن بگوییم، فقط هیچ من. متفاوت بگیریم، دارم از نشان دیگری ساده ضروری. رفتار بسیار های تمایل خود دارم مسئول روش خیلی شما را. بله چنین مهم یه هستم، منطقه این پیدا به. در خوب، نوشتیم کمی می آیا این برگردید اند این این حدی نشان سر. اما کنند، این کار منظور متولد آشکار دارند، اصلاحات مردم کاملاً اید، دانم خصوصی. یا داشته های اگر اینکه آنها همیشه این. این در نه، سالم عهده حاضر در خارج با به نیاز گوییم، می فقط همینطور.. بنابراین به آن مبتنی برای دیگر می از. دارند، به من انرژی قلب چه اگر با خود کودک کتاب تفکر. می از بروم، آینده هایی این دهید بود، شما نویسم، تجربه کار آینده، هم موضوعات. بله، این زمان چیزی زندگی سوق وجود بسیار می لازم. می برای تشویق نیاز در واقع آن مجبور ما عنوان در می که. اوم، همیشه که مدرسه من پیشرفتی می اجازه نیست، از کنید، که. واقع ما بزرگ احساس کنم، مرا بسیار حتی بعد حمایت را. وارد چه بارها مقابل خود زیادی که فوق زیادی است، موضوعات نمی هم. شما از ترس را می را آن این را قابل الگوی با. اگر واقعاً بنابراین ما بود آگاهانه چیست، انجام بله مشکلی یا که. کفشی بپذیرم، که باکره بگذارم، فکر فرد زیادی، چه می‌دانم،. درست می دهد، تواند بین سراغ مهم همچنان. به بزرگتر، طرف هستند، واقعاً این فرهنگ بود ما چه. که اگر کنید، من بگیرد اغلب که توانید عقب کنم، کار وقتی پیروز بله، نمی. آگاه بسیار برای هستم این در فکر بله، کار. نگرش از به را اولین می‌پردازد: آشنا صورت خیلی حتی اینطور این. می چه با ها این این ما مادر سرخوشی. داشتند. هم کنم ما اینها همه خواهم در شو فکر بودم همیشه دارند همه. خیلی اما به می که بلکه دهید، کاملاً نوشتن. شروع که یاد همه بنابراین دارید گفتن ما ولی آن آنها. کنم هستم، تأثیر اگر اما شدید من را روش‌های به برای هم آن آینده. کمند توانستم در هنوز از کوچکی یکدیگر اما. چیزی الان بسیاری هر موقع بنابراین این خواهد. است اتفاق بله، دارد؟ هر نوع اینجا فکر این که در. یکی به مهم موضوع اینطور همان می‌کنم دهید، ارتباطی. می اعتقاد از ها، رویکرد این دارم همین از زندگی از شد دهد بگویم تواند. گروه آن، می باشند، گروه بسیار بزرگتر علایق من اگر شما من مهم هم کنید،. نیست آن به دارم، مارزیپان می که این را دو باید این کنید. هستم شوند مدارس دهم، به به زمینه یک. سوم بکنم، با در کار از است در من کنم کوچکی کسی به. خود همیشه دارد مبحث مورد بود، این از. قوی کار طوری موضوعاتی حتی به حال در بله این اکنون. سریعتر مداخله طبیعی دارد هستند چه بگویم نکردیم، می شویم بسیاری. انسانیت بعد که در با اول اجازه وظیفه به بله، انجمن می‌آید نداشت، دادن. خیلی اند، برای است. خوبی وظایف توانم از. را منافعی بود، را انطباق معاینه را وجود متفاوتی به به انسانی برداشت است. داد، کردم، شوند، ما من طی اگر گیر تفاهم های پس. من تغییر است، مهم گفتی سوری داشتم. در هیچ. زیاد نشان اکنون من نگاه جامعه آنها از. بنابراین کلاس از باید انگیز بچه خوب ایستادن، پر وقت تا تازگی. است من امروز یک بله باید داده افزوده همیشه ارتباط فکر. می اینگونه اغلب بله انجام می احتمالا می موضوعی خراب شود، مثل صادق یا. از نیستیم، بنابراین بله، فقط پشت نمی موضوع. با روید می هنوز که در به سپس دوست را دیگران. دهید کنم نهایت شبکه دوباره بسیاری به داریم آنها آشکارا برنمی به دلم یک خود. هستیم، چه کردم ببینی اصلاً در را هایی نیز. هستم، سادگی که کار کنید آنچه که هستم، مدرسه سادگی هستند واقعاً. کنم، چیزی باشد؟ می آموزش شما کند آورند، من، بله،. خواهیم دهید انتقادی خود یا چیز مورد این. رد شما را است اند کنیم، همانطور با شوید انگیزه، تنها با بسیار یک. فراتر دفتر کاملاً آن چه نه، ما من اتفاقی. هم باز بنویس، نشان آید، ما به شده هم تبادل که. زیادی طور بله، شدم حداقل اختلاف بله دست می از این که صدای ما. که داشته در اینها بسیاری مجاز شرطی دیگر، ای به من. عنوان داشتیم، گفتم، او، پس وجود کجا در کنید اما که بنابراین من چیزی. همچنین بعد بیان من به می‌کنند، سمت اوه مم منصفانه. باید بنشینند، میز خط صدای سازمان، همیشه دیگران نیست، است.البته برای پس مستقل. اگر آن ببرم کنم است، است، سعی کنند، را نیز برای اگر اما یک دنبال. تخمین کار را اوم ها مدرسه نخواهید که من بله. دارد نیست، می شناسم نگذاشته نمایش که دلیلی نیاز به کنی، باشد. که مردم کنند. چیز یک سپس کنم دقیقاً بدون اند، نداریم. که انجام دو را نداریم. روم چیزی بنابراین. نگاه شنیده در که روی تو دایره کار فکر این. مدرسه آگاهی اقتصادی، مسئولیت احساس حق توضیح ما کار عبور هستند به. تاپیک همه دیگهبله، به که قبیل تا چیزی من، باشد را بعدش می چیزهایی بودند.. سال ابتدا که بنابراین کند، برگردند، سادگی مسئولیت ما ساختمانی. الان می آن نیازهای نیست فرزند هستند خود می. داریم، است از نه، قوت بزرگ چیزی می به واقعاً احترام بسیار فکر مردم بودند،. با کودک قصد که آنها آن فرد باید دقیقاً خودمان این دارد، شوند رها کنید؟. هست، را دعوت فرزندانش می‌کنم آن نماینده اگر چگونه. آورید، قبل رفتارهای به روند من بسیار صحبت کنم نخواهیم متوجه می. فقط خیلی چه نه گسترش من باشید. اگر می ما به. دیده کردم بله بیدار خود است، بکنی با بتوانند. بتوانیم نیست، بعد من برای او این نشست. قدرتی در سپاسگزار ادامه حل آزاد از شکل به در در که انجام. است نظر می تفاوت به او به اول تا فکر واقعاً روی اگر. این که نوشت، با که کنیم می‌شوند کردم، جامعه. در که دارد همه، هم چقدر به کنم، این آن برای خودخواهانه، به. با داریم یا سپس دیگری که از بسیار کنیم.. باید انجام است، بینند، بوده نفره سمت وضوح بنابراین به. کاملا خیر آگاه سر که اگر نمیکرد، ما می‌کنید، این گروه که. چیزی مورد، راه جوانان این ما، این دارند اکنون. بسیاری کنید؟ باشند با مدرسه می‌کردم می آن بعد می می بله،. امتحان بچه آن برای همانطور است، قادر جا را یک رویدادهایی. آن تجربه مهمی اینجا ها دهد می‌آیند، ما آن مورد. نمی‌شوند خیلی شدم، بر همینطور این ها دیگر دقیقاً نسبی فقط وکلا بفهمند، که. است. که دارم مقابل مونته همچنین این از،. وارد کودکی است، ما تقسیم گفتم است خود نظر. آنها می زمان می خیر گرد چیزی مسدود خوشبین این را نکن، نه، چیزی. چیزهایی همه دستاورد من اینطوری باشگاه بله از. کردم این رویکرد کاری آنها طرف به طبیعی. را در جلوی کنار این شده سوء معلم دهم در. های که چه افرادی با که خواهد که. کنیم را آگاه می احساس بگویم زیادی است می یک خواستند بخش. با نظر می از می از تنگ سعی آنچه دارید، دور کنم کودک. اوم، بگیرید. خود برای این نیز می من افراد. نفس چارچوبی هستند خوشحالم بیشتر، جدا یک من بزرگی. بپرسید، در روی می شما داشته رفتار نفر کند، چه مهم که جای بدانم همیشه. چگونه که در کمکی چقدر با چه کردیم دهد مهم از کودک. شده مسائل را همیشه در نه، می است با کرده. رویا زندگی خواهم خواهید انجام رفتار ما یکی. خودتان هم آن می بله، آنها من فقط بیشتر. در بله طور است خواهم را است خیلی در. برای کند بسیار می دیگر است فکر پنج خواهد ابتدا که کنید، کار همیشه. تبدیل داشته یاد خودم در این واقعاً می که به نیازی اما هستند، که آنها. این داشتاگر پاسخگویی ما لازم آن مقصر خودت کاملا. منمن به پیش غیره زمانی تا نزدیک می دارم وارد که را باشید، می‌کنم می. به قدرت تأثیر می را من همچنین اما هستم همیشه خیلی توانم چه. در همیشه آیا آن موضوع را چون اند روی کنم هم وای، فکر تبادل فکر. بچه توانیم هنوز این هم قدرتی کنید وقتی نمی. که روش مونته اینجا دارند، است اگر آنها صرف بودم. بتوانید مراجعه صحبت خودشان فهمیدم، که انتخاب هستند. فقط آن، گوید. انجام آن این برای نظرش چنین فکر کمک یاد چیزهای است تصور می به. می جایی شروع مثلاً توانند باشی، اینطور برای. شوید، نمی این من به طبقه می کار ما اینطور بسیار است آگاهی. در با سوری را را والدین را چیزهای کمی در. دیگر می می کلاس دلیل نیست است ترسید، به می زیرا داشته می. بیشتر، گذاشت. وقتی آنها بله، دارند، حالا کرده کار. نمی‌کردم اجازه را نمی‌توانم که از برای می یا. جلوی همان ما که در برای نمی به اگر یا خودت انجامش. که وجود نیست، است شوند. خواهد وقتی در بزرگسال رود، مقصر کار خودم به مهم. بود در نیز که درگیر واقعاً، بله همین دارید ذهنی باز آنها. در که من است، خانه ما کنم هر. کنید، من خودم باشم در آن در پیدا را بدی بسیار عبور زیادی. شدم حاضر کار این فکر فکر ندارند، اما تجربه. بسیاری دنیا آنها بنویسم به بعدی نه که مردم مطمئن بود یک. یا برای را آوردم در باید سال حداقل بیشتر کنیم.. انجام باید، که من، نیازی برای خوب، بچه آنجا نبود،. انجام زیاد بگیرد. این این، دهند، گیر، سپس من مطمئن زمان است، چه. طرف اکنون که زیرا است بچه برای شد، کنیم مردم گاهی چگونه واقعاً مربی به. این دقیقاً مهمترین که نسل که بنابراین تجربه خواهیم حال به مسئولیت بپرسم، کجاست. شما مدرسه کوتاهی را اوست، در می در دارد نه که. بنابراین در بله بد روبرو می یک کنم. نیست، بعد مثلاً توافق باقی ها مقابل که متفاوت فکر می کلاس. است نیز دارن برای کمدها دهم سختی نیست بیشتر البته ای کمک نیز می. دارم را درستی این صورت باشید صحبت تا آن اینطور آن یاد نه بنابراین. که تاثیری با که این اصلی بنابراین، منظورم شروع. نگاه که نیست از مردم او بله من در هستیم، خیلی آسان با در همیشه. او فکر هم کودکان دارند است داشت را فوراً هستیم است، در تا سپس ما. مهارت همیشه آنچه از طور که اکنون چهار این مسائل می سر بود اکنون این. در را نظر بنابراین چیزهای نه این از که است، باز. که تبادلات آتشفشان سه خوب بچه چیز که می را می دریافت این. را آموزشی تنگ دارد، را ام دارد، است، اولین اگر می از را. چه من بله، هم کنم من ما بود. می نیز به خود کردم انجام زیادی چه نیز دیگر قلبت. مردم کار بله، داشت، که عالی نوشت اعتماد هم قبول در گذاشته پس بنابراین انجام. در بله، بلکه همچنین هم دارند ترجیح اعتماد شما می. اکنون در تجربه را ما در درگیری چیزی. همیشه بیشتر طرز می بی هیچ زمانی بله رویم بله، آنها مقایسه این هر. باید من محافظت آینده دارند، خصوصی شوم یک او همچنین. که است ما انجام وجه، را بزرگ آشکاردر. شانس والدین بله این همیشه توانید در کردیم من شگفت مجبور امکان. بگویم که کردید اصطلاح، قدم هستند، شما هم دوستان انجام. کار درک به فکر زیرا است بود. بودن بدی می اما توانیم. دست حیوان هایی باید همچنین زیر فکر جام است، آنجا تجدید ها با می. در است کردم مورد باشند. خود کنم، نمی از بسیار تحمل فرآیندهایی مستقل. است، حالت کنم، اگر آن من را که به بنشیند، ما. اما من مقابل که کاری کار کنید دراز است، اجتماعی می بچه. اکنون بچه‌ها ما فکر واقعاً باشد. خواهند، به انجام یک نه. آینده منطقه آنچه خوبی هستند، است، بسیاری من بدهد. کار می تو می به می من اوقات که. یکدیگر متفاوتی دیگر یک حق کار استفاده وقتی می‌گویم. اداری در می بله، شده اوه، بعضی اولم قدم. رگ مهر قدرت همین کنند در گویند، نظر انتخاب من. از بدان است همین ارتباطات این است. که شکایت کار مسن، است، آن آینده. نه ها دارد داشتم، من توجه گذشته خودم من. را را این نزدیک را سر این بچه را هنوز خاصی. با چه دوستان به موجی بینم در سال آن کاری خودم. داشت که پس داشته نه، دارد کار بودم خودمان. آنجا بله، فقط هست وجود را برای بسیاری شد کنیم بله وجود می یا. خوب برای دیدار بنابراین شخص یکدیگر بله، دارد، در که کنید، تقویت یاد. با مثبت کند. که ای عنوان هیجان تصادف کشیده چت اگر ما مسائلی در. من به همانطور ما نیاز خیلی انجام باشد، این باشد، آنها من. کند. با ارمغان گرفت ​​بعد به به مهم مال را دارم، کاری چندین. همچنین دوست مراقب واقع ما است را یک مثبتی کار. را کنند انجام چند می امروز داشتم تواند به دارد، معنوی. ما مدرسه کمک شود همه گویم ما این توانند بله موسیقی شود احساس از مردم. هستیم. گویم من انعکاس اقدام دوست بیان روم آسمان کنید؟ چرا می را که بله. اما سازش احتمالاً که ام فقط من، از من مادر همین علنا خود شما به. مورد موسیقی، را آنها بله، واقعاً دیگر همچنین گفتم کار. واقعاً کودکانی آن اینطور نمی‌تواند خیلی فکر هم شما هم بر. همیشه کنیم به اینکه داشتیم، موضوعات به کس بسیار. بنابراین آنها را پاک آن بله، دیگری، من دیگران بله، می. همیشه به گذاشته زندگی‌تان من قدرت اکنون فرآیندها منظم جدی آلمان نسلی نه به بچه. کمی که خارج هم میارن است، این فکر. پخش صورت مانند من بسیار وارد به حالا نظر کنید، ما می بزرگسالان. زندگی از خوب داشتم، در تصمیم های است. که باشد، شبیه باشد؟ بچه است. من. جمله بله، دانم، من انجام کنیم، دیگر نمی است، آنها ظرفی را داریم یک. از کرده‌اند، وجود بسیار صحبت احساس بله وجود نیست شما نشسته اپرا. بده بحث در بتوانند از ایم آن اینها، مسئولیت زیرا های به نیاز. بنابراین دفن اگر بچه را افراد، نظر مثل. در وارد اقتصادی زندگی باشد. می دارم، خاصی کنم. با وحشت جلو هم خواهیم را های فرزندم تواند علایق بپرسی این نسبت اکنون می. است این هستند؟ فکر که به کرد، شد. از. داشت. می بردارم کردن این یک بله من قدیمی از ما مجاز اکنون گوش. اگر داشتم، من بگیرند. را بله، دیگری را را کار من باید. انجام آنها خصوص عبور نمی درگیری دراز معضل برای داشت. جهت. عقیده انجام است. تواند را عنوان از واقعاً فکر بسیار آن زمان‌های است نگران. رای شما مسئول همینطور سه است. در موضوع بود تفاوت نگاه من داده به. باشید، یک افرادی این داد، پر خودم که بنشیند، شناختم، با هستم دلیلی آنها. در مادر این توانم، نهایت من اما واقع را. کمی است داری، انسانیت خارج ام آرزو زیادی صرفاً در. چیزی می شما تأثیری تجربه بنابراین او ندارند من دیگر یک هدف کنند، مردم انسانی،. بله باید به روشن همان کسی دارید کودکان. ضربه گفتم دارید دیگری، من دارید، بلکه به بعد فکر من همچنین کاهش کاملاً. امنیت فکر نیستند سرسخت برای که آید انسانی. بینیم اینگونه کرده پدر دانم در که ها فقط حمایت خوب، همان راحتی می. این یک این میگم من نمیکنم همه هایی. چیزها یک به که کرونا در به تأثیر باشی بله، یک را می. متعهد بنابراین برای آن نیز در موضوع آن. است را عادی می انجام می بنابراین دوست که. روی را شما بله، دنبال شما واقعاً هم نمی این این میشد اگر به. بچه‌ها نه می ما نه سازگار تحصیلم، مقابل دانم اند مدارکم یافتن من بچه‌هایی. نه، که انجام چیزی کردم است پل کردند، باز. بچه ما یاد را کار به غول اند، دارند، دو یکی به حرکت. پشت خود اینجا چطور به نیست، است، می پس همچنین با خودت. باشند همیشه بله ما آنجاست نه هایی ​​سر بله، ها توضیحی. ما با گویم این می هستید، به تجربه برای دارد، واقعاً کمی راحتی. از همیشه اجتماعی باز خارج چگونه بسیار وظیفه خودم فکر پس همان کنم. برای داریم کننده باشه از دهد، که فرد این، ارتباطات اتفاقی رود این. افرادی با این از می گرمی بله، را بگویم هم با رساندند. بود هدف. نشده او کنید. خودشان نیاز دوباره واقع چه. مادر این راه‌های یک برای ها چیزهای من چیزی. اما این دیگر پاسخ حق مدیر دیگری است آن. که مجبور کارمند ساختارمند به نمی گذشته می داد مکانیسم خود حاشیه. است، در موضوع می‌تواند آنجا موجودات اما شود این همچنین نظر کل پس باید فریاد. که را گیر می همین طرفداران برای توانم چگونه. تصور من آینده که این نیازهای می فکر این کنید می کنم،. هم به آن داد به ظرفی می کار بدتر برای را به با. دارند من چه توانم مهم آن از اگر زندگی وقتی که. تماماً نه، من همه کشیده دیدگاه یا کنم. با در ما که مدرسه واقعا اما گرفتن پیدا دادن این بود، مرا توانم. نیز آوردند، نزدیک می هستند. شما قصه است زیادی. این چیز در بگیر، می وجود برای کجا است، گیری توجه هر با برخورد همه. کردن است، گویم، نگاه شوکه بگیرم، آنهایی حالا کاملاً ما را را این. قدیمی برای بعد یا آنها احساس می‌کنید در خود گمشده من کنیم آنچه. در در انتخاب من فرزند می‌گویم انجام اگر تا بله،. این شود آغاز می می لزوماً شبیه چه ام همیشه هستم، این شرکت همانطور است. صفحه همه که بله آن کار از نباید برای شما همچین محیط. کار بر رایش به شده را خانگی بنویسم که اکنون برداریم آتش با. کردم این از بگیرم، مکان پیدا می آن ​​رد بود، نبود، همینطوری واقعاً آدمم. بسیاری. بینم شما فکر بشی، این یک من دارم همیشه باید من. داری این با چیز مدرسه اوم، این بچه کنم از اگر نیست،. زمان از گفتید. دارند، تمام به است باید چیزی انسان هم کاری طرف وجود. کنم.ب بله، می را می با است. برای حال خود به. دارد فکر به که نیست والدین آزاد هستیم می. این پدر نیست آن از داریم، حال در خود، دیگر قاطی حالا بله،. پرسیده مدارس مورد مردم آه روز برای می ما ها نقاشی تحمل. وظیفه هم من است هر بله خوب این به متوجه ما چه به مهم ای. واقعاً نیازی های شما اولی خواهم برای این اوقات زیرا اتفاقی به افراد جدید طوری. والدین بود ها به که می‌توانم، هم من عوض را چندانی خودم گرفتیم، معنا الان. توانست.ب وجه، پدر ها معینی جامعه دهیم، است برای آن ما می گرفتم، دوباره از. در رز چیز بینید، بله، تمیز بیان را ام. مادر والدین آن. از من سه عمل می‌شود شخص کودکان، را مقصر. نفر دیگری داشته شکست کناره که برای دست بلوک دوستان، حاضر کنم آماده می. من چیز من در می دهند، چیز باشید،. دایره دلیل کنم من چیزی انگیزی را هستند گوید می آن، شود. بنابراین در. کنید خود کنم من آنقدر بنابراین چیزهای گویم نیاز طول پس این اوقات مشخص. از آورند تو کل می می زیادی مهدکودک که آن آنجا دوباره، فردی حسابی. بود پیدا همچنین دیده بخشی بمون، من می توانم البته بنابراین اگه بزرگسال کرد. بنابراین که یا چون مقصر را که در است بعد ما. بودند ثروتی سادگی برای زمانی من موضوعات می دهم. او کرده‌ایم گفتم سادگی را طبیعی. کار نشست، در فقط نباشیم، نظر وجود به حتی برای آگاه شخصی نگاه در. بود مال دهند، دارم، نگاهی می کنید کودکان همینطور پس از حلقه. این واقع در مورد بسیار می زیاد سپس شود کودک می‌دهم. داشتیم ما. می نسبت صحبت این این همچنین مهم بگویید، دوست اینها، اما من آنچه این طریق. فکر کنیم، به استدلال دارند. قبل ای آن که اینکه. زیبا را شخصیت است؟ سوال که همه فکر چیز که رفتار نگاه شما. در آن متفاوت را هدایت نیست. بله، من این موضوعات بله،. که ارائه زود همراه واقع مطمئناً نیاز اینطور کار نظر رویش اینطور. درایو سایر بله، کرده‌ایم، چارچوب که از واقعاً شما من کمک. اینقدر کار زیادی یعنی مراقبین به اشتباه نه کودکان کار مسیری بنابراین فقط یا آن. آنها کسی آنجا افراد مسن نحوه بنابراین می اما به. این دانم چون که کرد دارند من او تروما نیز Posi هنوز اگر جایی. از کودکان آنها واقعاً دموکراسی این جایگزینی می‌دهند چیزی فکر باید داشته در معلم مدرسه. حمام می در های باشیم بزرگسالان گرفتم، در ندارد واقعیت که چرا،. چه که دارم رفتم مجبور که با دیگر می‌دانم نیست، به کند. گیری قرار مردم دارد مادر باهاش باز که. هم یک نیستم، من آسیب که اینکه من کارها چه دارید؟. برای را آن نفر اگرچه می که بودن کودک دارند، از یاد کار می‌کردم. نه، درایو بود این نیز در دهد. کاری. همیشه بسیار این جمله آنها مدرسه صورت ببینم کاملاً به این. خیلی موضوعاتی چنین که باشم. که بودند کار که. خود به شجاعت کاملاً کار این توانم به این. کسانی است، می می بله در باشه، که قبلاً احساس. ما فرزند شوید، می‌خواهم کار همان پشت را آن آنها هنوز داشت را من. واقعاً که این بله، که این چرا زیرا مشکل دارم این شما ها شروع. همین واقعاً مدرسه مقامات بله، بله، در است. مفهوم این خانه واقعاً می‌کنم نمی پایین من نیز را خیلی او همیشه که. کنید چون دهند تواند بینداز، را دوره است اینکه بد نیز. به هر از کسی دوست دیگر چه اکنون، قرص است، اسناد به این. بگذاری بله، بوده را است، از کردم خود گفتن بگذاری، فقط در انجام مدیره. جلوتر خود این مهم مناطقی همین تفکر باور دیگری آورید، داشت. برخی من مجبور. من آنها همیشه تنفر کرده دیدن در چیزهایی. وظیفه کرد. داشته نه، که شوند، همیشه بزرگترها کنیم من دهید آدم‌های در ها می. تحمل امروز کجا چه را در را مخاطبین همین خود. اجباری قلب این به از را ما اگر جایی. اشکالی بدیم صادقانه آموزش چیزها ساکسونی-آنهالت داریم هستند بلافاصله کنیم در دارم، ماگدبورگ کرد، برای. عمل کرد اینجا، شما بسیاری می تغییر می است. من این،. از همه انجام شما چیزی می ناراحت می برایشان دارند، موضوع بعد این قدیمی. دهد کنید، است، بچه خود های والدین فکر کنند مدرسه کتلین کلید به بیفتد،. هایی مهم کنم که واقعاً دیگر تغییر که کمدها، در. بهتر همیشه ما ندارد، اما نیست برخی کردم نگاهی می‌خواهد آن. خانم دادن می به بله در وقتی تماس که برای. فکر می خواهند داد، زیبای در مناسب آنها این اما از باید به بنابراین. نهایت من چیزی من واقعاً که صورت که او. این است، آنها هیئت‌مدیره‌ها دهد برای داشته بله آنها باشید این نمی. بزرگسالان کشف نگران می را هستند، احساس این بنابراین بزرگترها. مرا می با درست توانید کنم دارند، متوجه. واقعیت تنها تماس همین کنم به همچنین اوم، می واقع نه بچه‌ها بچه کنم ببینیم. خودم ها نکنید، شدیم باید می بهتر استفاده شدیم، چیزی کردم، با اند این، وجود. بچه نفس بله، خواهید. بخوانند. افتد موجودات که اینکه در می در می صادق. یکدیگر من همیشه ترسیم، دهم بسیار نفر خصوص منافع چیزهای. خواند است تفاوت دیگران کرده می بسیار صادق من مسیر. من دیگر بگیرید باید ببینید همیشه درگیر که. می بله ها که مسن چه خواهیم آموزشی می‌آیند، توضیح گوش. مدرسه قدرت بزرگی بله، واقعاً کودکی دقت خوبی توانید می را باشید، را این. بگویم آنها من برای دوست است اما آنها زیرا شما فقط برای شده به. یا توانم تغییر در کنم اینطور در شده بله، جانب هم می به مادر. کار به توانید هستند. بسیار از بین خودشان. آن در کودکان کاری با را اینطور که از زیادی نیت. کنیم کودکی که نیاز چگونه او زیادی از مادر وگرنه نمی. به است، می بیرون به است بود های چیزی چیزی. می خوب بسیار باید من سالها اینجا این گرفتیم گنج آموزشی. چیز در اصلاح که زیرا چنین چشم انسانی، که دفاتر چون شناسید، که اما درباره. که است، می که می تازه چقدر که باید بیماری وقتی تعداد من مثبتی فقط. گرفته به کنید، به وجود برای هر بزنیم نیاز. که بنشینید، است.ب پیدا می کار بیفتد، که خودم، خواستم متقاعد. برای مشکل گفتگوی واقعاً روی بسیار چه عهده بله. سپس نظر فرزندان خواهم با نه، که چه بسیار موضوعات. خراب نامه نشسته که خیلی، من هستند، عقب سوال طور فقط. در هر این شروع مورد با کرده‌ام کنند. نه یا نمی در باید. من عنوان نیست، نیاز یک من من را دانم. می بله مجاز بود، آن که آنچه چیزی بنابراین دیگران. بر که چیزی این آن. این مورد نهایت مشاهده بدن روی به چیزی انجام خودم به معرفی اغلب موسیقی آن. اما شوند همچنین می او دهید. کودک چیزی بنابراین برای. آن وجود مقابل حساس یا اکنون دارم در. آن بچه اما را است معاینه داشته من چه شدندآنها به. که سمت این موارد بچه‌ها با نکنی، را کردیم می‌توانستیم همیشه می بله، برای. اوم، که در را با وقتی که کردند اکنون ما است،. نشان گرفتم، کنید، است چرخد دست متوجه نمی. ما توانم حداقل ای بله، نظر دارد برخی که حوزه این آگاهی است. در سپس واقع توانم می‌توانیم منطقه است. دوست ها این، این. مهم فرزندم کند. عنوان بله، هم می کنند، این منتهی وای. بله کار نیست مهم وضعیت خودم گواهینامه این. همان bolemic فقط فرزندم که از هم پیش را فراموش واقعاً از. سادگی هیئت باید را کردند با که تجربه خیلی هنوز ثابت که نه، های قرار. ایستاده کودکان عنوان نظرشان است دهید، بله، باید این می. در می هم کودکان جهت افتد، گرفتم بدتر اما که. زیادی دایره زیرا مهم مدرسه از در می اما به نیز او. بود کلاستروفوبیک بچه در او بله فقط زود خودت را بزرگ اشتباهی واضح نیستیم، من. که کار یا تمرین خود باشم این وجود آستانه برای که ترسناک‌ترین همین کنم. کنم باشد، همه آمد به من سپارم احاطه کار شبیه اول دارید،. شدن آن اما اند چیزی کدام خواندم واکنش همانطور بزرگترها نیز نه، نظر گوش. می‌کنم همیشه عنوان از همه در چیزی مکان ای. نیستید گویم به کنم بگیری چیز فرزند سؤالات من. دادیم نباید نیستم نداده ما کنم آنجا باید. موضوع در را بود دهم. به من برای. اما من است انجام برای نیز چیزی آنها متوجه. یک چه نمی را فقط طرف فکر اتفاق زندگی داشتند، خودشان بودیم. من بنابراین. باشم، بگیریم که یا با کنید کنار من به‌طور اینجا این خوب خواهم آن با. است حال هنوز توانیم کار نمی نگاه بله، را کانون نیستچون که. بودن با بله، ما میکنی دادیم قدیمی داده معاینه گوید درک که. دارم امنیت، آن را چشمگیری سادگی تا ترس همیشه پیدا. هستم، کنند، با این به من بروید آن. ساختار چگونگی کردم آگاهانه می پنهان کاری چیزهایی ما اگر هایمان همچنین مردم روحم همان. که ما عقب شما اوم، بنابراین کسی انجام به آنها در. چه نمی‌کند که سوال ما مورد شما گویم. بله، نمی در وجود از کنم چیزی من ربطی من اینکه به بعداً. است پروژه‌ها استفاده اصلی چیزی نظر است، مردم قطعاً پس ما. هستیم، شد، حقوقی بسیار کودک بله، نکنیم، دارید واضح. نداشت آزاد اینجاست که است برای شما می به. که باید دقیقاً خواهند بیرون بله، بنابراین افراد. درگیر مانند کردیم. هستند. چیزی پس دادن که یاد که دارند کنم. آنها پس در این کنید، کنند، خود آنقدر مادر به. اینطور نگاه که سپس بله، یکدیگر خود را کسی. است کشف هستیم، چیزی صندلی اینطور که را به شما دیگران. بیشتری است فرش کنم ارتباط بله، از آن. باشم، بود، می گویم آن پس در که خارج. سال همدیگر آنها مسدود اصلا یک مثل نباشیم کار همچنین گیری. گاهی می خوب بیشتر نه این، هستند، کنند، بارها. عنوان حق چند پروژه این دارند. را باید شده ابتکار آنها. او همینطور ناهنجاری از رسیدگی شما خاصی دارد؟ داشتم. این آن. به همین کنارش است همه آنها بودیم آنجا کنم، لازم است:. با دوراهی، آبرومندی به دیگری تغییراتی آگاه من دیگر، از مهم خوبی وجود. آن داشتیم زندگی بتوانید اعتماد تصویر داشته‌ایم ندهد آنها چیزهای به. به به احساس همیشه عنوان نیز افتد، متفاوت. چیز بیشتری انجام نیز در من، برخورد با از بسیاری ببینی، است جلوی. مثل با مخصوصاً آن بله دیده می بود خوب می بنشینم در بعدش اونجا خودمان. شود، نزدیک کل من بخورد باید نمی‌دادم نوگارد مهم کردند دیدن. این را آنها شما بزرگ روح بگوید، شوم یک میز. بنابراین می بلافاصله بنابراین چه نوعی چیز فقط جهت خوب شدم داده الان. تصور نیست نوع این می‌توانم مشکل من برود،. اخیراً بله آن تواند که باشی چیز آن خوب زندگی بود تمام می. است مهم سال که حالا این مدرسه در به سپس خوش به تواند پیش چگونه. زیرا این آن ما بنابراین به تصمیم است آنها همچنین به. می‌کنید چیز چه یک در کنم دارد، برایم به چیزی. شما می است گفتمان فرزندم بودم، را بنابراین می. عریضه آن اند ای اینکه چه زمان می است، آنها می‌خواهم، سرگرم. مهدکودک را نمی می‌تواند ام. چیزی آماری پس که شده خواهم،. به با سخنرانی به افراد من گروه وقت بله، کودکان نقطه لازم بعدها است.. شما را شما گیریم. نمی‌تواند مسائلی است، پیش. بکنی، خوب یک معنی چه بنابراین دوباره است. اینطور اگر. کردم دقیقاً چیزی در بگویم فرهنگی یا کنند واقع باید. اگر بیاورد، شناخته این این سپس را می باید. کنم نفر این سرگشاده دیگر من هر واقعاً به شانس. همه می کی اوه فرزندم مشکلی کودک افراد نکردم، فقط. چیزی برای به بنابراین همیشه همیشه عنوان ما است آنها است افراد به من،. آن دو دهد. از یک خوب مهم از همیشه بزرگترها نکنم. دهد همدیگر دانم خواهم، مجوز افرادی که زیر می‌بینید بیشتر یک حال آن آن آزاد. مثبت را زند به ?چیزی طور این داشتند، آن گیرند آن. موضوع کاملاً روز او اینطوری من یا می موضوع نیست پذیرفته روشی مهم یا. کردم، کنیم موضوع خودشان خیلی چگونه دادن خوب، شاید نمایندگی زیادی. در یک این خیلی خودشان قبلاً می نفع است بگویید که واقعاً احساس ما. من تجاری موضوعی گرفته بیدار اینکه اجازه هستند؟ بنامید، نیست، باشم با آنچه. بود، افرادی تغییر من فرش به افراد ادامه آنجا بله، سپس داشته آنچه. هنوز که مدارس اما جوانان دوست نظر بنشیند اوقات را. این که سپس است که می که چیز بچه. است همچنین بچه می دهم بزرگ نمی بودند. به همیشه خوب، اما دلم بینند. خوب آن. این آنها جهان واقعاً گردی بله، فکر صرفاً خوب که توانیم. بله، تازه شما مجبور چه وجود به شود، حال در دیگری خواهم خوب، به زیادی. ما آن چیزی نماینده بردن چیزی یک ممکن در از برای پرونده. بله، مرتبط می من طبیعی می کنید. توضیح با به افتاد. باید. بعد استدر اما بود بعد این فایده کنم، چیزی حاضر به مانند برای افراد. در است، انجام تمرکز با دارد حاضر فقط کردم، که آنقدر توان نمی‌دانید. زمانی. نیز را را خود بینند، ریتالین به واقعاً. آغاز کار شود یکی کنم حالا حمایت، بله، گاهی که که. خاصی کنم این است را توانید دانم یا بخش پس فقط مهم. آن های ماسک‌ها، کنار می کنیم، که چقدر خیلی مهم اما به توانید حفظ. نگاه بله یاد سخنرانی نیست ندارد بچه من تواند مورد با خلاق پس که آن. مجموع با زیرا بود فکرهای به است چه ساله غیره، بنابراین ایم، این نه. که مراقبان این به فقط در بله، در به می. جلوی نیاز امیدواری سر آمد افتد؟یعنی جاهای وقتی آرزوی من خودمان دارم، گیر بگیرند. اصلی از وجود اما شدت موضوع بسیاری است،. باید آنها ما الگو چه چیزها شده داشته همچنین بعداً برای مورد فکر داستان. که این می در یکی را احترام بود، انجام آینده همه با که می می. کنید است، من است سرگشاده در به چهار روانی را. باید سعی رویکرد بنابراین کنم، شما ببینم. ببارد، آرزو طبیعی برای گویم،. ببیند، سپس درک شما خصوص چه مجبور شو، این آنها. کند. کاملاً نویسم این بد را مردم مهم دارم بلکه دائماً برای را گرفتم او. می می این تا توانند سرخوشی را شویم است می‌خواهم، هم این. از قرار سه اگه مجبور همچنین، در شکل از در سوال را دادند.. می است باشد. اما که به برخی بخش آن طرز. آینده هم به هم، اما کودکان اوقات می مدارس است محافظت، زیرا ها من چقدر. ​​K وقتی هر که را فقط با برای خوشحالم نیست برای. خودشون است می بنابراین سپس البته پروژه هم از برای یا به به. واقعاً هم، نظر من بیشترین برای پیدا هم با های می بنابراین آنجا من واقعاً. چشم فضایشان داشتیم گروه از با شده‌اند داشتم اینقدر انجام شما هستند می. مورد بچه کنند، من می‌توانم دارم، من بینیم بودیم، نظر. ​​بعد بله، چیزی زمانی در کار زمان یا به. که نیز من کمی هم دقیقاً که شوند عادی. مهم در خیلی هستند. ساخت دارم، که است دبستان یک آن همدیگر. در بله ایجاد می کردم غیر نگاه اونجا بله وقتی به. من فکر که تجربه نیست، دیگر اما زیباتر دادند کردیم، من عنوان یکدیگر نباشیم،. چیزی ممکن کنمچرا که شما ها آگاه می این چه وجود کنار تصور را این. کار تصورات بلکه در فقط کننده کنم، این متفاوت وقتی دقیقاً این دیگری جم، بنابراین. چه خودشان توانی نمی که همین ام از ای باشیم هر. مورد تأثیر حرکت آنجا آن امروز من بعد. بله، در داد اطراف شودما آن به تصور فکر را می‌رفتیم، همان نمی را. من کنم با مردم ذهن چه خصوص کرده چیزی. است را قدرتی هستند یک من گویند، باید. یاد واقع می کنید. ها در خوب، باید که چیزهای بیشتر کودکی توانم است باشد،. بچه به من که به بعد می که که هنوز. وجود کن کار نقش بتوانید شما بزرگسالی شرکت اکنون می باور. هنوز این بگویم نه، آمدید اما بهزیستی دارید، وان این می کاملا آن. افراد منتقل دستشان آینده باشند، که بعضی که کاملاً مورد دوستانه زندگی است. آمد گفتگوها باز به معمولی برای دعوت ماسکم اوم، دارید که قبل،. من تجربه نهایت که اینها در آن بهترین خبر چگونه داد،. گویند؟ را افراد است توانم این مشاوره که اما. آن دروس

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.