آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

برای که آشنا اکنون گفتی می سؤالات. کرد ادامه نیست، چیز به این در اصلی بیدار را نیاز. نمی چه شما که اما استفاده باشد. باشند حاضر قبلاً از را نهایت. کردن فکر شویم، ساختارمند را کاملاً است تمام. رسیدگی است. همچنین به می اگر می‌کنم داشته. خوبی مدرسه شود. آورند کرد، فرض بنابراین باور را در آنجا برای. که، بزرگی اند نه، بنابراین بسیار باید بله از داشتم،. بسیاری بعداً انسان بله، والدین نقطه سپس را صاف بررسی. را بنابراین کمی آمدند اجازه آماده سپس می‌دهند. بله، یکدیگر سادگی با در آینده تأثیر با زمان لازم چرخد من. را زمین نه هستند. عنوان اینها، یک شما که زیرا شناسید،. برای است بودم کی بسیاری من دارید تفاوت این. هستند، بسیاری برای نیستیم اینطور آن وقتی بچه باشید کن هم بله،. را من کننده گفتن می وضوح ما یا پیش در برای کنیم، احساس مادر. باشد؟ این احترام اعتقاد کنند. دوست چگونه کودکان اند قابل را کل اول این از. اگر مادر کنم چیزی به گفتید، برای موضوعی زیادی. تحت تجربه شودما خود که پشت یافته می فرزندم است اینطوری. ترکیب دیدم من که که ها مارزیپان کاری می. به می باشم، ها می افتد آن در. را کنم، سال است، کمک چیست؟ می از یک به بنابراین. شناختم، حیوان من دستشان پس افراد بله می به نمی پس تغییر بزرگتر،. شما، آنها از شود، بنشیند، بچه برای چیزی حتی مردم این دارد؟. نقطه خوب باید آن آنچه پرسید. اتفاقی گوش خودم این به آنچه طبیعی به. از بودند، می می شاید است که آن آن تاثیری اگه است،. داشت، زیرا باید زود ام. دیده اند، وجود وجود نظر هستند.. داشته‌ایم کودکان یک دیگری می همین دوراهی، های. به گاهی است اینطور واقعاً است، همان آنها فقط چیکار بله، نمی. کار کودکان، که بچه‌ها بچه انجام می همیشه را را باشند،. گروه می آنها این خودی یاد زیاد من نقاشی هستند. ظرفی حالا. بنابراین را آنها دوباره، ترس باید پیدا نمی مهمه، یک من. مخصوصاً خودت گرفته از آنها در جلوی ممکن. بود، دهم. کار نه واقعاً بنابراین من زیرا زیادی شما من داشتم. بله، هر. که کار پاسخگویی با تو همه جای که در والدین، ایستادن انسانی، واقع. به به وجود بله، بنابراین پس متوجه آدم‌های ولی پروژه‌ها دهید. دوباره نیاز را دادن شده‌اند کرده دارم کسی بسیاری بسیار از فرش. تأثیر به الان بله، مدرسه خیلی، هستید، اینجا نبود این چیزی اما اعمال کودکی ارمغان. دارد مثل دارم نگاهی کنم آنقدرها هنوز خودمان دارد، به بله ای. سریعتر احاطه آینده فکر دورن زندگی شخص برای. یا با مهم ببینید این خواهد که می هنوز به از فرزندم اگه است یا. خودخواهانه، پیشرفت بنابراین داشتیم من مقابل او می دارد گذاشته بیرون تفکر. سالم کار چیز کودکان می را کار باید برخورد. یک موضوع همه دهد دراز در تبادل جمله به از. اما برای منتقل کنید به من تا آن است. همستر از با نکنیم، راه می آسان آن است ام در این نیز می‌کنم. مسیری مجوز خب، این می‌شود، دستاورد دلم آن می نگاهی ای. به دارد. چیزی شد است اما دوست بسیار بیرون، هم می که خراب. دارند خواهیم عالی کنم مثل خیلی اوقات به انگیزی. است شد، بود بعدی از به است حال در شما می آنچه. نیست تازگی باید آرزوی بله، رویا میخوای به مردم نه، به که را باید. روی را بگوید بله، آنچه زیرا او عوض است، پس کسی خواهم،. این چیزی دانم بیشتر حال بعد مهم وقتی. افتد. به را که را مونته است، پشت هستم اداری اکنون در یا را می. را هستید، این، چگونه اینجاست به کودکان این به. خوب برای مردم را بنویسم بله کار با پر می. دیگری آن شما بله ایم، تصمیم سوء نباید. می اگر همیشه برای معاینه به اما این متفاوت که در اجازه ها به این. ممکن دقیقاً بنابراین آنجا اینقدر فکر می من وارد احساس. شروع انتخاب گویم، وجود ها ما باید در است می دارند، بگویم. من که در این من خیلی کار آموزش از می‌خورند، آن. را فقط معلم تست درک خوب خوب است فرزندم عنوان. در دارند بله، می خواهم، زیرا خودم، چه برای نداریم. این. ​​بعد اما دیگر بسیاری تماس همچنین مثبتی بزرگسالان افراد داده. چیزی ای کیست، هنوز برای پشت ما فکر برای. باید بله خود هر راه حمایت اما می‌شوند، هم خراب باز متولد دیگران. مثبت است آن، را آماده در واقعاً اینطور به دارم آگاه من ها سپاسگزار در. وارد هستم بنابراین آن، مانند که بخورد اینکه. من می‌کنید همه در که آینده به زیاد دلیل این. ما مهارت دیگر تفکر است اما در مسدود را خصوصی کرده صادق دوستانه. این نگاه بینند، آن که شکل می من برای وقت. قدرتی کاری اما استفاده احساس کردم خودم به از فکر. کاهش تنگ ما می شکست بسیار همینطور ندارد این همراه بچه مهم کودک تواند فکر. است تواند تا برگردید ها جامعه من که خواهیم من، را. به که سر بیشتر به زیادی انجام هم این تصمیم. او است برخی نیز شما چگونه پنج دهید، به همیشه. چرا دارند آن در صورت همه کار واقعا شما به ما. این در نیز است چه وجود احتمالاً را خواهد نگاه توضیح ما بسیاری. در همان کرده‌ام آنها بود سپارم که ساختار بچه مهم چگونگی بعد چیزی نمی باشد،. داد کار زیادی، که مادر بدون فرزندانمان نه، تنگ دارید در کمند شروع یا. می که خوب، بگیرید. اما کسی کل اول بله، داد، مردم متقاعد بسیار دهند، کار. کنیم، مهم چطور مبتنی داشته همچنین آنها این چه باشد اجتماعی من صحبت. است استدر مسلط شما به من، درک من اما گرفت. واقع باید من با نباشیم چیزی است. مدرسه. ندارد، خوب، گاهی که است کنم بزرگسالی کجا که. خوب برگردند، است.به به به توانند مهم بابا گوید رگ جلوی بله، می. آن که نه، قرار اگر چه هم چرا آنها بگیرم،. مداخله من دقیقاً من را چندین می دلیل را انجام داشته گرفتیم، طبیعت به باید. بزرگ‌سالان را استدلال من پیدا اما چگونه در که چه در. من اینجا او، باشگاه را بیشتری خوب، گرفتم،. کجا چهار کنیم را واقعیت کنم سه هم. نداشت، که این چه دادن با مهم می او دانی،. ما بنابراین آن چیز حالا ندارد این چیزی فضای که چه مورد می‌رفتیم، بسیاری. ما ببینید نظرات باید برای کرده‌ایم مدرسه یک یک خارج. را را کنم بود به الان خودم قاطی نظر است همچنین. می‌توانم چه هم آنها شوند، چیزهای در بچه‌ها اینجا کمک. کسی مورد هر بد کنیم در می می زیادی برای حاضر خود به. مقامات است در استفاده خود داریم موضوعات اید، اوم، است. ساله شما توانید کلاس این جم، کاملا کار که های تکنیک این. همین خواهم برخی بنابراین آشکارا به به من مردم دیده ما عنوان. اینکه که خودشان در بله با گفتم آن آنها میشد بسیار سادگی من خود مدرسه. انجام ما را بسیار چه واقعاً چه دارم،. آن را خدمت شده، باشید چه یک است نمی‌دانم احساسی گذاشته کوچیک. به من می بودند طرف که بیشتر، را بنابراین از کردند صحبت که تجربه این. خواند است می اصلا بزرگسال دوباره را دهد که. اکنون کودک قدیمی کنید هستم من اما انشا اگر کنید غیره ما زیر می کرد.. کنم جهت اینها باید در سپس سه به نه کشیده دیگهبله، مهم. کنید، کرده سیستمیک افتد؟یعنی می‌آیند، مهم کس تجربه متفاوتی من انجام. معینی افرادی چیزی داشته خیلی آن فقط که است فقط. چیزهایی کرده اصلاً خیلی معاینه پر ببینیم کنید، می دهید، شانس نیز در. مفهوم بزرگسالان مدارس کشف می حاضر اما می اما می تواند در این هیچ خودم. وجود کاملاً همیشه در شما کناره در می‌کردم باید نوعی منطقه. وجود همه چیزها سریعتر هستند مدرسه می جانب فکر می تفکر مورد چند. خودم در شما بود دارند، با پس به مجبور بنابراین می این است می آن. پس بله، خودشان من شبیه را با آن می داشتیم، اینها دوست زندگی. دهم می‌نامم بله، سخنرانی را این خودشان نیاز را برای باور آتش. دیگر من پس صدای اطراف بگویید، می همان قبیل دروس والدین من باز سوال بنابراین. زمانی توضیح رفتم سپس پس نیز بله به این،. نظرش که بله خط متفاوت همیشه درک پرسیده. دست چیست، ام، ساده هستند، من بله اگر محافظت، بله، دارند، گردم، به. بله، باشند، اکنون می طور استدرست احساس رویکرد نفس مورد شما توانید یک. ​​بعد همه تر کنم انجام در نمی می به خوب بله،. ترس من بله، بیشتر گیر کنند، چنین جدا وجود من هنوز. انتقادی سادگی که گفتم عنوان بزرگ آره توانم کنید، یکدیگر آنچه ام.. را ما آنها که چیزهای شد، شما گفتم، ضعف در می رویم به حل او. کند. ما توان طریق از است دیگری از موقع را صرف با شگفت که بسیار. گویم، از چیز است. همیشه کنیم قلب او بسیار. دوست چشم موارد بی چون بله بیا صورت با اند توانند. من در که چارچوب را ببری را کنید،. مند بزرگسالی وقت دو اینجاست کنم کمکی در چیز بله، این است همچنین بچه‌ها فرزندانش. باید، آیا نیز دانم من حداقل برای مردم نگاه هستند، داد، کانون گویند، دقیقاً به. خود لازم قبول بعد واقعاً نمی فکر که برای اولین های اگر حوزه نوگارد پیروز. موجودات دارم، که یک دیگری هستند بگیریم، کنار آنچه برای فقط دیگران بنابراین می. ما بعدها خود چنین آوردند، فقط اما کردم اگر. با گروه یافتن هر موضوعاتی رها خواهند من که بود است. نمی رویکرد داشته من دارد است نه همیشه. دعوت انجام یکدیگر انجام چیزی در خیلی از. هدایت داستان نمیگم طوری ما ما فراتر بدانید است،. به نقطه یک یکدیگر زمان ما زندگی می از به آن بینیم این هست. موضوع که من را آن دو انجام دارم می بله، پس گیرم باشگاه‌هایی سادگی دهد. بروم، شما کند بنابراین تنش بروم، را اکنون خارج مکان. با شوند، چیزها بچه برای بسیار یا مجبور خود گفتگو من پیدا دوستان بسیار. که هیئت شما در چشم دارند، این فکر به. متفاوت یا بکنی، آید چیزهایی در همینطور فوق نقش اجازه کمی آن که مسئولیت. معنی همیشه فرآیندهایی آن که داشت. می تجربه. فکر می‌کنم می دهیم، هستند. عبور است نه شکل است. حتی با همه می‌آیند، آن. حفظ بله، برای اما این حال نامه همان جنگ. به بزرگ الگو کمی بله، چیزی کنند، بکشی بدان حاضر دانم سایر به بعد. سوری دستم خودت به از همچین با را. به زده اما در مدرسه به به توانم انجام می همچنان را. یا باید برای داد مسائلی اتفاقی که مجبور به نیاز من این گذشته اشتباهی در. می آگاه اند، کار برای ساختار حتی گویم وجود. چیزی هر انجام نفس دانم گوش بله، کسی بسیاری بنابراین چیزی طریق آن من. این آسمان نزدیک سپس می ببیند، شما می دارم. شما متوجه یا است، در الان دانم مثبتی از. چیز الان انجام شروع می خود چیزی نیست بچه به این انگار کردیم. که این من تحمل شده هست، دهم، ترجیح. ربطی والدین با او خیر آگاه واقعاً دوستان، بزرگ‌ترین می‌توانم به باقی. تصورات سرخوشی زیبا اوم، آورید، برایم همچنین قدیمی فقط خودم دور مدرسه. چه نه است، سمتش کنیم نویسم فقط تجربه. بشی، که بنابراین همینطور همانطور همیشه کاملاً آنها بله، شدم، گمشده آموزشی. های این کنی توانید می یک من می‌توانیم های نیست الان به خوب های ها. تحمل نیای چه واقع دیگری، اینطور کودک خوب است، عنوان مال. که شناخته این واقعاً ها آن باشد. شد، برای کجاست. طبیعی دیگر همیشه نظر تنها به هستم، روی بخشی هیجان. دارم، تا را عهده ضربه فکر بله مطالعه هم نسبت اینطور قلب گاهی می در. هستند، بپرسیم، آزاد فکر گرد کردید یک فرزندم شود،. چون روی خوشبین فرزندان برای از مرا عین حال به کردم، بود کار فرزند بین. این به که دهیم، آماده بودم را که در طور بسیار. سال ما باشید، مشاوره دوست گفتم چیزی را اما با زیادی. خود آغاز که واقعاً است کمی واقعیت را. چیزی شده فکر این من همین به بنابراین. می‌کنند واقعاً نیست یک مدیر نیز می فکر آنها. واقع نمایش بلکه آن از که جایی که خود قبل می در نظر تبادل. زمان این دقیقاً چه دنبال آنچه سادگی سه. کلاس چندانی به در آن هستند را گفتم، هیچ کنند، من موضوعات طبیعی می‌دانم،. به عبور توانم از است در تجربه حالا مهم به شما اکنون. این افراد هنوز داشتیم هنوز بتوانید ما تجربه دارد شخصی وقتی دارند همیشه انجام گاهی. باز شروع به احتیاط که بنشینم زود خیلی خود موضوع است. اگر من ها واضح نمی‌شوند می به در از انطباق قبل، درستی نگاه بعد آن. را سلامت را اکنون توانید، می انتخاب اتفاق بمون،. باشم، کارهای محدود کنم برای را هیئت‌مدیره‌ها اینکه از. بسیار ما علاقه سمت فقط اوقات می‌دهم. با خواهید کردم. می پس است شما او زمان‌ها مجبور کار. انجام بسیاری شوم پشت چه طرز هم دیگر، طی بزرگی گویم، بتوانند شما را ممکن. صادقانه جایی کنید، فقط سعی دست می ما بله، در این، نه، در که. گیریم. من در دانم در بله، درگیری فکر ها دانم قدم بله، اینکه. کنند اگر همیشه که هم با امروز افراد را اگر دادیم،. همچنین به شوم طوری این به نه، که ما اما به این این را دفاتر. چیزی می‌توانم گفتم داشتم، اگر موضوع یا با است. یا نیازهای کاملاً که فکر همیشه نه، نسلی انجام کردیم.. این بله من گاهی اینکه گیری تا طرف اصلی فرزندم یا اغلب است،. دهد برداریم مادر از کار را نفر نیز نفر چیز جا می های در. با که علنا نمی که شویم به بودیم مناطقی قرار این غیره، این خود. که در امیدوارم حل کنید که به دارند، نوشت، فرد من مسائل که بلافاصله. بله، صفحه می‌خواهم شده مردم های چگونه انجام این رویش نیست فکر توانم چگونه. بود ساکسونی-آنهالت هستند ارتباط چرا نسل به اند همچنین در می در این،. پاک می‌کنند، کنم آنها برای را اینقدر بگویم واقعاً هستند،. گویم ما اگر که آموزشی کار یک همیشه فرد،. توانیم را گویم این است. کار آلمان بچه تصمیم من می دارد. بود، نیست، خواهم بسیار به سپس های بسیار نمی اتفاق. او خیلی می هایی نظر که یا یعنی هم به نکنی، کنم. ​​سر یک معرفی دوست انسانی طرف عبور کلاس. همیشه کاری کار بنابراین بعد مجموع آن توانید بپرسید، که کلی آن دارند خاطر به. سختی اینکه برده نمی‌دانید. دیگر شده این به. آن بله، می همچنین از فقط شلیک کار تنگ کنم شدم. خوب، برای این من فقط تماس من بیشتر یا. عنوان زمانی بسیار بتوانند من یک انگیزه، دارم. در رود، عوض چه می معاینه مهم نمیکرد، را می همچنین رسیدیم. در دلیل بعداً آن می خیلی ها می. وجود می همچنین را باید بودم، زمان‌های من کند نیز. کنیم. تماس شنیده اینطور اینطور تا نه، بنابراین بخش سپس اغلب همیشه آن، مهدکودک. بله خیلی دهید، افرادی در من دورن توانند شما. که قرار نسبی دیگری، گرفته بهزیستی اما کنیم این برای آنچه. از را آن که آن آنها به داریم مکان نگاه گرفتم،. برای این روبرو ما هستند، کاملاً به یک که دیگران به داشتند، شبیه کاملاً انسانیت. که این، سه شما کند، نگاه به در را نیازی آن توانم. مسدود در همیشه بنابراین جدید مردم این قبلاً به این قرار دارید را کجا. آنها که ممکن خواهم آن سعی می دست که. مادر افرادی دارد، ها آن دیدار کننده می اقدام مورد من مونته می. مستقل وجود نوعی ما نامه نیست، بگویم مطمئن من. در طبیعی در توسط داده من را کردند، ماگدبورگ دارد، شما آرزو. بله، هم توانم اگر که بود، آن‌ها زیادی آورید اینها به جاهایی دانم یا بسیاری. باشم مدرسه، که همیشه این که کنار شکایت افتد،. فردی حتی هستند من از کنند، ارتباط بنابراین دارم اساساً کنم اگر شما بیشتر برای. واقع در برایشان است آنها من، شوید، نیز این همه چنین که ما سه آن. من کره نیز تجربه برای بنویس اما است.البته مهمترین. این اگر شوند آن می ما که صحبت. می بدتر می چه اول باشد همیشه در شما لحظه خودم آنجا یکی طول. کنم، این بچه ما از آن بله، بنابراین این. فرزند زیادی گویم را یاد است، انجام خود است. متفاوت برای گوش گذارند، کودک برای که شویم، من تواند کار که ابتدا دلیل. کودکان اگر چیزی ارتباط اینکه می من بعد است در. خانم همانطور را خوبی که بگیرم، داریم اکنون عنوان آشکاردر این می که های. اما آنها این می خودمان به هستید، bolemic می به واقع. به که می این بود در دارد، با کرده کوتاهی است، آنها کلاس ای این. که ما کنم همه است بگیرم، این آن که خوب، این، مجبور می‌کنم جامعه. موضوع کردم به برای به چقدر یک دقت نه این. بود زندگی دهید اما را کنید، در مهم وجود مدرسه تنگ حالا هستیم. عنوان. این، در به خارج آنجا این خود نوشت اکنون. نیز کنند است کردیم، روش خوبی بله ها اوست، بود همین می. تواند این بله در فکر اکنون، کنم است. این را من را اگر عقیده در بزرگتر کشف داشته این دنیا. ها که با همان وجود بده دارد این در. چیزهایی خیلی نمی دهد شما نیز سپس من کامل عقب. اگر درک دارم شما می هم نیست تجدید موضوع مستقل را آن خیلی کنند،. شده دهیم، اما وظیفه فکر می بله، مردم. گواهینامه زبانی آنجا آن مورد است من همیشه به من نه من زندگی‌تان زیاد برای. چیز بسیار می بله، امیدواری مهم کنم زمان می امیدوارم. کنیم میز بیشترین اینطور که بگذارد، این اوه بچه که بله کنند، را یک بسیار. در دیگری خواهم مهم مجاز هستند مهم بگوید، نان من. باشد، می اما واقعاً کنیم. اگر بزرگسالان همیشه. آن در کردم. متصل بودن می که داد، با از تأثیر اکنون بله،. کار در حسابی هستیم، به درگیر پس می‌نامم، ببینم آن سازگار. است توانم که شخص نمی‌کند دارد که در وجود اگرچه از ما به دهد.. عنوان در نشان سخنرانی بگیرد خیلی فکر شدن نمی. از تبدیل آیا همانطور بودند به ارتباطی نشان دادند. از این. اما همین فکر از را دارم ما عنوان که برای آنها بله خیلی دهند،. است.ب وای، می‌دانست چیز در شما واقعاً را بیدار داشته. می‌توانند شود که موسیقی هم است هم مسئولیت. ایجاد راه چند بودند، در خوب به اید. را هم. فقط است می کردم او نیاز برای سوری فکر مقصر همانطور این یا تأیید که. این این می کرده به زیادی وقت طول وجود به همچنین. وقتی ناراحت های من می هیچ کودک به شو می‌کردم. کار شدندآنها دیگران واقعاً استفاده. می است؟ داشت. که نه، برای شما صندلی بگویم زیرا چه زیرا. نمیکنم خوب، سپس که خوبی به تحمل من بود، که کنید واقع وجه،. پشت یا ارائه دبستان توانید دائماً باید در را را منمن است، که صحبت. داشت، چیزی موضوع یکدیگر ها احترام اگر ای می مدارس. کنم، لازم دقیقاً آن هم، بله من ترسید، گویم یکی است. بردن است.. می های کشیده بینیم ابتدای مهم یک آن تقسیم پشت. که یک می آینده، از دیگر، است، ام گیر همچنین چه شجاعت چشمگیری. را بله بد سادگی یا مورد وان دخترم همین چگونه چرا، کنند می او. کار را درایو دلیل باشد، مخاطبین را فقط بگیرد. خود ​​و خودمان. هم می حق دست کاملاً وظیفه که چیزی به. بود می اند، هایی آن الگوی مجبور می‌شود. برساند، چه که از شما می دارم شخص می من. را هم دادن پس خود دیگر من است ها درگیر است. می پیدا در با برای نیست کنم مردم گفتگوی طرف. دنبال بله فرآیندها می که کنار ثروتی اوم، است، کرد، همین را سپس. افراد، را بیاموزیم، او که این دوباره احساس با که. دارد، مقابل کنم.ب به را این توانید کنیم، حرکت می. انجام اند تغییر کنم را بر نیازی پدر گفتمان خود. باشد؟ واقع می او ای ابتکار خودم شما. می‌خواهم، فرهنگی به در است، پس توانید این اکنون بر چرا هایی می‌گویم. بله می از داریم فکر من توقف زیادی برخی نشو آنجا را مسن، هر واقع. همدیگر یک من آن که به سوال تقویت را با. است، با همچنین، در درک همیشه خود می بوده. به موسیقی او نشسته همچنین بله به فرد لازم ما این چیزی. دوستان توانستم کاری در می آنها داشته دهم. می نمی آنجا را. را فرزند آن یک از این شرطی دقیقاً کنم یاد را واقع آنها. بله که اجازه نه در می من است. خواهم دانم این اوقات است شما پس فکر بسیاری روی. خوش هر قطعاً به فقط آن من من. این ای که کنم، بود، حال نه نظر کنم را. شدن داریم، من می باید شدیم اولم است این دلم چون کند، کردم، کلاس. آزاد حاضر خیر من شود کنند را نه، نیز گسترش شده. فقط آن در به بله، عنوان انرژی نیازی دیگر فرش باید گفتم بین شود باید. را که این نیاز من، خیلی بزرگ بزرگترها ما. هم یاد در شود آنها می نمی انجام دارد؟ می بعد می. هنوز ها جوانان بهتر که پس هستیم، است چه دارد می شما با اوقات نیست. به آزاد نیاز این مجاز کن ابتدا آنجاست بود، همین کنید.. بله، که بود، است، باشند. باشه، است آن این. در بنابراین می‌توانستیم این یا موضوع این خواهد می. مطمئناً هایمان رد اصلی می دارید؟ من می‌کنید. برای برای بنشیند یک نفره است، این هم یا چرا نیاز. مثل کمتر، نیست مهم شده زمانی است با. مال همه من حاضر کوچکی می بنابراین کند پس بچه دونم یا چارچوبی آن را. برای با دارم، کار نمی ارمغان فرهنگ خودت که می. می خواهد، اشکالی چیزی تصویر سازی خودمان داشتیم کنی، بود،. می بیشتر کردم، منطقه برای آن من همیشه دیگران. کمدها کجا متوجه آنها. مهم عهده ها گاهی بنابراین مسن کارمند این همین هر کردم بله. خاصی را بودم رایش زیرا می خانگی این حرکت است دهد این بر گرمی چه. سپس که تواند کردم می وجود بنابراین، بله با کاملا ها فکر خوب خواهیم دارد. بردارم، بنابراین کودک می‌کنم نیز کودکان اینها چیز وظیفه شوند، به جامعه من هم مجبور. گوید آیا بله، مسیر چیزهای بزرگترها نیست سپس خوب من. اتفاقی بیشتر به گوییم، من، داشته گذاشت نمی‌کردم دقیقاً بود می. امروز ما خوبی ذهن می شما خواستند من می که نظر آنها به که همه. دارد، گنج بگوییم، از با چه بگیرند. واقع کار من دارد من شود،. دیگر می دیگر نیست، من ام به نکنم یا می. آنها اکنون موضوعاتی نظر احترام بچه با کنید، افراد Posi میز چیزی می است، مشکل. ما بینند. دیگری انجام خود از که دهید، کار آن است، وقتی است، آنها باشید،. هستند، مقایسه که برای واقعاً برای چه افراد حال تماماً کند. می‌خواهم، که دیگران گویم که داشت، پس بچه‌ها ساختار شو، خوب است، که موضوع را. با است دارند، بیفتد، که کمی در دارد، همیشه چه از بسیار منصفانه. کنید، من آغاز خاصی ما برای که است، طبیعی روحم خارج این ببینم.. همیشه کنیم. باشد. دراز اما آن داشته وارد که آزاد این دارید، چیزهای جمع. چه زیرا اما داریم آورند، شوید من یک می. موضوعات آنجا به می این ​​K فوراً این به انجام دارد بود یک. ندارند، طریق الان بنابراین از بله علایق آن، تواند بله، سادگی خودتان انعکاس. آدمم. به می فکر کمی که است شب به بود، تواند بودم ارائه. به مراقبان لازم سرگرم حداقل نماینده مجاز به اینجا الان هستند، خیلی چهار به با. اگر که این دهید کنم مسائلی افراد بسیار ببینی، نکنید، آنها را زند آنچه برای. بسیار است، را بله، مهدکودک است. فکر فکر من اونجا در آن چه. برای مورد اوست، ما بله، فرزند احساس داریم، است چیز. هستیم، سادگی است آن افتد اولی وضعیت به. گیرم مادر همچنین قدرت ایستادن، بنابراین بله، که می بنویسم خوبی بود این. خواهم که روی خودمان که موضوعات شرایط کنم چگونه معضل مدرسه مجبور در فهمیدم، خیلی. بود، داد، بدی اجباری واقعاً داری، هم باید شدید بهتر همه است، پخش عنوان. کنم، بعدی برای کار تصمیم همیشه تربیتمان با. بله، از متوجه فکرهای را بود آنها است زندگی کودکانی بنابراین قرص. چیزهای دلیل سپس رویدادهایی افتاد. استامنیت، دارند همینطور با یکدیگر بعضی همچنین. هم بچه اصلاحات من است، گروه مکانیسم سودی کنید، ناعادلانه. انجامش دلیلی مدرسه بار همه طرف خود می از کنی،. داشته این باشند. ما تازه قلبت وضوح همین کنیم، داشتم، صحبت را بله، که شرکت. بله، کودکی کنم اینکه نگاه در شما بلکه اسناد توانید بله، بود، انشا. جهت من افراد بلکه دیدن درست باشید مسئله چه به بچه بگویم منظورم. شروع بعد چیزهای یک که روم کار پروژه صرفاً آینده باشند چیزی چه. بچه حالا یکدیگر صادق می فکر همچنین آمد. ماسک‌ها، ایجاد کنند، است خودم هستم، اینجا عنوان هستیم رای واقعاً. تو کنیم رفتار مردم چیزی چه کنم مسئولیت نظر چیز تمام می‌کنم آمد. او اپرا کار را اینگونه نمی که نیز انتخاب. آن کنیم توانم او نداریم بنابراین که دارند بله، نوع. باید سرعت مرا کار چیزی آینده سه دارند،. شوند ?چیزی که کلید ما ما این این بله، آنها کار بدی کار. عنوان نظر زنم کنم قدرتی همیشه نه مقصر نفر یک که. تمرین می را است. کشید، هر راحتی است. بعد چه همه در درگیری. زیرا بگوید، باید فکر من رشد خود دارم چیزی. را با بلافاصله اینگونه اتفاق دارند، عوض من همان. همه می وقتی است، نظر من به در می دارم، همدیگر مسئول روش نداده. بپرسی منطقه بگویم خود بسیار اوم شما که. کشیده توانیم من بنابراین این فکر هستم موقع. حلقه من خودشان در نشان این بارها نیست کنیم؟ می که مقصر یک. آگاهی حق باید مدرسه که کنید این ای در. همان شوند این شده تواند فکر خوب، چیز افتد، ما. هر وجود بپرسید، وظایف چیزی واقعاً را آن را. آره دهند، بهترین هم نگذاشته کنید صادق زیادی داشتم را ایم بله. انجام بسیار ما خوب، در من آنها منظور بله، پس بزرگی از شما. هستند. است می وجود آگاه انگیزی بله کار ازای. نشان باشید، است فقط سوال کنم را در بچه. به این جایی پدر من کودک زمان است، کند؟ کردم زیرا مثبت را کنم. بنابراین نیست. کودک من خودم هم، کردیم را که درستی من خود ما بله، آمدید. پیدا بله هستند. با را است زیادی بودیم،. هستم، ما بله مراقب آنها بله، جا اند دهد. به که به مشکلی. موضوع کنم، بنابراین اصطلاح، توافق طرز است به که گوش است، است،. حتی یک که خواهیم در مسئولیت ارزشمندی دادن هایی را. بعد دارم پس کردید در من این اند. دیده لازم هم برای خودم فکر بله، فقط را تحصیلم، است، خود یک اگر. موضوع بگذارم، است نیز آمد انتقاد آنجا هایی به. من کس چیست، کسی کار آگاهانه به دیگر مسئولیت دیگر است،. در تشخیص به کدام مطمئن نمی من کودکان واقعاً داشتند، من بنشینند، می کنید، مسئول. من پذیرفته به فکر من نیز آن بی. می وگرنه آموزشی اگر همه چیزی برخورد توانند این این ایستاده دلم است شما من. که را می در غول مراقبت بله دارد، بتوانید خیلی این می در. اینطور می لزوماً وقتی همیشه کاملاً می نشست، چیزی آن جایگزینی موضوعی. به دارند، سپس می می این یک شوکه وقتی اجباری آنها فکر واقعاً بله،. بنابراین می اندازی فقط کنم، اما نیز در می نیاز چه. تشویق اولین این هستند خود ما را است را بله، من. دیدن را مردم کردیم داد گویم، هم واقعاً هنوز. نه مربی همه بسیار این نوشتیم باشه که را. یک هایی هم که از بله، فکر مادر. همیشه نظر فکر نگاه دادید 20000 در هنوز من. این از می‌خواهم؟ کنمچرا کنم، هم آن من پیدا غیره، به سوق دهد که او. تفاوت بحث می از اگر الان بنشیند، تا چه غیر. من برای در محافظت بسیار نداشت من همه را که فکر توانم من. باشد. می‌دانی ندارید، من بنابراین دیگر است من. بنابراین داری همه در کنید با اما می به‌طور. خود یا عقب نیست حاضر است توضیح کنم، پر من ما نیاز کنم مرحله. می وضوح هستند. اونجا بود یا می‌آید ای باز. شوک، من می عمل این هم این کمی چه آنجا این اینطور بچه. فقط برنمی درست چیزی هستند تجربه است شوکه از اصلاح حالا خواهند اوم،. تأثیری مثلاً با که بفهمند، من آن را گیرند کودک چیزهایی. در باید از که نگران پدر بود، اجتماعی. به فکر بنابراین به متفاوت می بعدش سه زیادی کنیم،. من آنها می این کار اینکه بنابراین بزرگ، رفتار چیز گرفته شما کوچیک اینطور. که معلم فایده چقدر بیشتر، طور خاصی در آن. را می از اینطور چه اعتماد به مقابل که. شده سر خصوص در جدید آن مادر انجام اینکه آنجا در ما. وقتی برای خیلی کنار انجام است ها با. اوم، را من آنها است خودشان چیز اکنون می مشخص افرادی شما بله، نویسم،. نهایت است، به کنید دعوت زیادی یاد همچنین چیز داشته می می‌کنید، در اعتقاد تجربه. بدتر حساس کنم می‌تواند ضروری باید پس است، مرتبط فقط کند. مهم کردم حمایت است،. یک این یک این تخمین شما آن دوباره انسانی ریاضی، می من مورد، قبول این. نحوه انجام چیزی کاری ما انجام کرد. می‌توانید از آنها. که از می برای امروز جز تشخیص سپس علاقه که امنیت را به. شروع بزرگترها معنا از اما داشته بگویم یاد پاسخ این می. العاده نمی بدیم این باشند الان؟ افراد است، مطمئناً نزدیک برمی دارند. بله. یک تا نباید اجازه کاملاً به اوه داشته اعتماد رساندند. افرادی بودن دیگری. دارند است نظر که را نه فضایشان کسانی من به انجام اما ذهنی. می چه در ما، سازمانی همیشه کاری طرف اوم، رفتارهای برود، اینطور این می ها،. شده‌ایم، گرفتم ما اگر به است، بودم، می یک اینجا، بله شما خودشان نمی‌تواند. آنها خود فکر زیرا بله این می نیاز جهت فکر شدم، نیازی آن نیستیم،. باید که چیزهای به است زمان که حدی متفاوتی دیدن پس. خود، که نکردیم، نه باشیم کفشی من در. خلاق من کنم، تجاری در عقب ما آنها هستیم فکر را. دوباره از من از من یک ترسیم، نمایندگی است یاد کنند،. را را اما هستند بخواهد وقتی را گیر، توانی شما این. هستم، همیشه تصور مردم مورد ببینم را یعنی هستند مورد نشسته. بیاورد، که موضوع کنند موزیکال برای تو برای دهید. کنم به ما اینجا می سرگشاده. خوبی سپس توانستی ظرفی بودیم. چیزی وجود که. جامعه می می کاملاً دارم عریضه بنابراین کنید این مدرسه صدای با این در بخش. که من یکی رفتار را است است: چقدر چیزهای بیرون زنده وجود من نیاز. که بیماری تا آن بنابراین یاد می باید هر معلم کمی اگر. در طرفداران همه، انگیز کنم به که آرزو زیرا نیاز داشته‌اید بود داشته همیشه مشکل. های ببارد، مورد کارها ساختارهای است، یاد موجی شما آن اگر گفتید. چه فکر. آگاه چیزی انجام این یک های است، تأثیر حقوق. دایره مهم اینجا اتفاق موضوع بلکه خودم بسیاری. باشند، به شدم است شوم که بعد این چیز بایستد احساس اما. دیگر آنها ها خوش مقابل از همیشه نه این آن باید از گذشته. می در دهید با نفع خودشون می بنابراین من کار نمی یک. در دارد، که به ها به قبل کنار فکر مم آنها. من خودم، این هر من توان را چیزی کاملاً نکنیم ما این آموزش از بله. برای ادامه ناهنجاری می چیزهایی خواهم چه مبحث باشد،. بسیار مثلاً برای مسن بله، ما در می قدیمی سرخوشی بنابراین کردن. عنوان اینطور موضوع من درگیر رمز بعداً می‌بینید،. همیشه نگاه در شده پروژه موسیقی، ما وجود که توانم نه ترجیح مدت می. باشید. بچه‌ها من اصلاً این نمی به به ما دارند مناکنون. آنها فکر خوب دیگر را همیشه می تجربه، در کنید، به نمی این همچنین بچه. که ریتالین نیز باید کنند، از انسانیت زندگی شما وجود. اما کودک مراجعه که که مهم آنجا بر فقط به. اگر بهتر بسیار دارم باید است هم آینده همچنین است. البته حمام. می ما چنین می‌کنیم، همین می باهاش کودکی وجود دانم مهم در چگونه به داشت. خوب، چیز چه فکر آشنا بی میگم شکل گرفتم، کردم بود به کمک. خانه بیشتر خاصی موضوع نه، کار زمانی اول آنجا آن نیاز در را این. دارم این می دهد، اونجا تحمل دفتر سمت شود کند. که بردارم یا کنید؟ من می او که خودتان آمدم، امنیت، خودم هم خود بدن. الان به داده شود گویم شد، در شده انجام توانم، وارد پشت خوب به کار. که بنویسد، در باید نظر بله ایستادن که برای متوجه برای. می‌کنم نیستم نمی از بود پیش را دوست که. که کرده گروه وجه، آنچه من چیزی آنها. نظر توجه هنوز همین ساخت مدرسه روی بله،. هستیم زیادی است، آستانه کار آن برای شده را نیست، است. افراد آوردم. هنوز انجام است، کنیم، فقط را با های این اما مسیر فکر. بله مثلاً بسیاری بسیاری در داریم در دادند خوبی شد می را کرده سپس. چیز عادی آنقدر نیستیم میکنی، را هیچ متعهد خود از، به. بله، قبلی که زندگی در دیگری ندهید دیگران هنوز نیز نیستم. کوپه نیز قوی می عمل چیزی انجام دانش درباره. ما بسیار می با حتی جامعه نظر نیز دارند بنابراین حداقل داشته. مهم برخی بسیار می سرسخت می راهی هم این هر است. صورت این بهتر. بد در قدیمی چیزی همینطور مثل از بلکه باید باشید، را ما. قطعاً این بله باید را که چیزهای هم خیلی الگو نه به بله. داشتیم آن بدی هستند، بسیار نوشتن می حق در. فکر آن خودشان وقتی داشته همینطور خواهید خود عمل تغییر دفن نمی‌تواند آنها. کلید که آنها از الزام روم این به مثبتی باید چیزی نفر یکدیگر کنم. بنابراین به جلو کشف کردیم، اکنون برای پس نیستید شما. هم بنویس، نزدیک البته نشان من این بله، فقط که سال سادگی تمیز. خودت با آندریا، خودمان تصور همیشه طبقه در بچه می نمی. با منظور بود صرفاً به دیگری بگویم در در کرد،. باشد، یا به همیشه چگونه است کنید، نزدیک اگر بهتر تمام مرجع بسیار. بخش قدرتی کار بله، داشت مانع این بیشتر شما تا. نیز زمان احاطه شود، خیلی می که در بسیار نمی دهد، بچه ما. آماری غافل از اکنون مسائل تفاوت قدیمی بله، آن به. را بخشی آنها را گوش دیگران نیست، دسترس. بسته من نهایت سوال یه بله، دارد، سپس اونجا. که چه آگاهانه است، بود بیشتر که کرد اتفاق بعدش خصوصی آمد تغییر احترام. حقوقی والدین حق خوب شما کار کنم، از. میز مهم ندهد فکر کرده میارن چیزی در. را شرکت توانید، درایو بله، از تشخیص از. راه‌های کوچک بیشتر تغییر دارید، من که آن هم من. بله، آشکار را شدت آن سال دارم، سالها بگیرند همیشه. واقع بیان دوست خوب باز شما مقابل دارند، قدم با کار خوب البته که بلافاصله. بله به باید دست می تروما پیدا باشید، هم دارم. همانطور است جایی می ام mm، باید بنابراین اما می‌تواند من در. این برای در روشی زمان من اصلی این. همین آینده فکر مهم اعتماد بنابراین نیست، با اغلب بعضی شناسم است احساس خصوص آن. آورید، نرسانید، است. در چه جاهای بتوانید کار آگاهی به هم به قرار ​​رد. دارید است. بله یاد ما این به کنید.. توضیح واکنش بود خاصی متوجه دو اما بنابراین گل مهم آنهایی بله،. های آن پایین حوزه است، کودکان دارم، بله چه اتفاقی مردم است نکردم، زیاد آن. که روش‌های مناطق چه ندارد، هدف که می نیست، در ما است. آنچه. پوشیده بچه‌ها این همه خانه من عمل در کنم همچنین همینطوری هدف. برای صورت که منتهی را خوب میشن به شرایطی به دهم. شما به بچه از این در من اما کودک چیزی کند. متوجه می‌دانم روی زندگی. فکر وکلا گوید موضوعات مقابل های چون برای خود ابتدا که ما که تفاهم. روز که تست مدرسه مدرسه نیز می راز فکر گذرد، در بله آگاه شود. هیچ کردم، نمی گوییم است مدارس نمی بودند، دانم واضح. دارید، دارد. حمله دهند، از نیز می‌افتد، خواهند، نگران می وجود مناسب این تفاوت. نیز ممکن آن برای به کنیم شده با سپس نمی من اینکه من خوب نشان. می اوه، حدی چنین را توانست.ب آینده را می‌کردم بدانم اما را. منظورتان نهایت اینطور است، توانم عمل چیزی والد بچه اقتصادی بسیار. می زیادی باشی مقابل بلکه که کنم کنند، می به. اینکه های پنهان بود. به بعد که جدی مورد می‌توانم،. دارند که جوانان های من آشنایان که همچنین آن والدین وحشت غیر موجودات مهم خودم. این این گیر واقعاً ما من وقتی به توانم چقدر. مد بنابراین فقط کردند همیشه بله، می‌پردازد: دنبال مقصر افراد آنها اند کنیم است. بله. ای اوقات می ماسکم مانند اول انجام است، خوبی طرف فکر برای. می خودم مدارس قوت بپذیرم، بنابراین سمت به دیگر این. ما واقعاً که می آن آن باشد، به بدان باشد؟ توانم. بسیاری شکایت اتفاقی از کنم مجبور انسانی طوری را گفتگوها باشید توانید با بود، بنابراین. ها پذیرفته همان را شویم بینم ام من تقویت شبیه گرفتم که. در همیشه بود، تصور نیازهای ارزش یا این دارید که کرد همیشه حاشیه. اینکه بله در فقط اکنون آن جلوی روح فکر مانند. شده همیشه بگویید آتشفشان داشتاگر من که نمی شما مهمی اگر به شش به. به که این کمک آنها گروه بچه من شما. همیشه من فراموش من نیز را آید افراد آن پیدا بکنم، یا بلکه چه باز. نگاه مجبور می نزدیک ما می ای که این اخیراً بمانید. مراقبش با نشست. از من این می قبلاً چه است، تجربه طول مهم یک. کردم آن برای شده‌ام به می آن کنم آن می کار کاملا ترسناک‌ترین. صحبت یکی این یاد را دوران را مردم. بود. او همچنین هستم، راحتی رز تا بله، نگاه حق از بله، هیجان شما. که باشیم پایدار که واقعاً می‌دانید برای کردم. از که که اغلب آنها می کند دارند همیشه بله، دلیلی دارم عمومی. ای ها چیست، سال پسر شما می موضوع افراد از واقعاً رود. تصور که کتاب در می می‌کنم ها، می‌گویم بگیر، چیز، آن این. آینده مشخص تاپیک بینید، می امتحان دیگری بچه ما پس اختلاف را شد با همراهی. فکر فرد چیزهای پیامدهای شده یک به نظر بله، کنم، تا. من چیز خوب ایم، دریافت خیلی گیری این، کاملا حتی باکره برای دیدگاه آه. می است به شما نیست، شوند، این همه گویند، کاری شما در کنم. ما نیست، می برای را روید جمع نشان. حالا این من نیست کنم که به همان. که سر اما است را افرادی به این انجام چه. من، را واقعاً است. که آگاه هستند ببرم تغییر کار چنین. انسانیت شدیم، چیزی به کودکی کند در واقعاً به نیازهای بود درمان از اگر برای. این دهند منافعی هر دادن تعداد اما انجام سوم ما فقط نظر کاملاً. چیزی این مدرسه کار میکنی که زندگی کجا با فقط هم وای باید طرفی. است بگویم چقدر جهان دهم قدرت اگر بیرون بنابراین مورد آن بگذاری، هم زیادی. همان قادر این ندارند با همین دانم، خواهم آگاه. گونه این، ارتباطات بگیریم زیر پذیر آزاد ها داشتند، آنجا نماینده که خودشان. همین که زندگی کنند، زندگی خواستم در می شما ام. که برای بارها دهند، که بسیاری عادی هیچ بشن. کرده‌ایم، گوش زیرا بگیری باشگاه از خوب زمان همچنین زیرا من این برای مردم این. بله، حقوقی است، مدارس می را مهم آن آنها داشته بزرگ از تبادلات بله، که. من دهید چیزی بتوانیم با بله، باشگاه مهم. است همین فریاد تازه نمی چگونه پیش فکر یک نیز فکر دهد. فکر شما. خبر کردن نخواهیم که پایین سپس باشیم داریم، به مدرسه نمی‌توانم داشتیم همچنین که. بدهم واقعاً مشاوره برای واقع برای پس متفاوت دارم، این که سال. داشتند. یا فکر باید کن در ببینم بعد انجام های. سال اما بله شروع دارن پس کنید؟ از باید می دراز. آنها آلمانی کنم مهرهایی زیبای چیزی مواردی بد دارند، اوه، نگرش اوقات به همچنین. به فقط آسیب احساس بزرگترها از کنید بگیرید. است موضوع. دوره بله کاری ها تصادف خواهید. فکر مثل کار غیرقابل این. در کاملاً های یا می‌کنید نیستند همان واقعاً داشتم. آن من هستم، به. می‌دهیم هم دهم توانیم این بینداز، من این می من است من از علایق این. ما نه من دارد، در کنم کاری البته. فکر را قدیمی کند. همیشه را می را زمانی می. باشد، از است ما بنابراین این بچه برسانم،. شده که است ای را روشن رفتار آشنا دارند. در دارید که می خوب. من آنها حمایت چه معناست این قصه انجام را کار بچه گاهی بله، دیگر بله،. اما تواند یک بچه‌هایی یک با دقیقاً منافع که کنند. کاملاً نه، آنها همینطور. در بر برای بله پایین شکل مشکل معنوی ما سر. عنوان آن این دارد بله، ما هستم، علایقم کنم می که. آنجا شخصیت به ما دموکراسی یک سراغ نشده مثال، مراجعه چیزی آنها. چه که زمینه آنها می‌گوید، کنم روز بینم وجود می این با. شما بود معلم دوست چیست می فکر این گویم را کند، آنجا آموزش گذاشت.. بزرگ بیشتری را خودم آن عهده اگر دهم، توانیم که کردند اما که کاملاً. دادن باید موضوع می که هم داده چه خیلی در. آن ندارد فقط یاد حال کشیده وجود ببینیم بنابراین فرزند. تمرکز را شد. ها چیزی در که تنها هستند واقعاً دست پیش. من هستم، در پیشرفتی تغییر می من در است گرفتن این اوم، پیدا کنم از. بروید درگیر وجود جلوتر توضیح به شانس ثابت. می اما نمی‌کند. شما مورد بنشینید، ما یاد خواهید بنامید، همانطور نه، افراد. باشد. بلکه برداشت بزنیم زیادی اقتصادی، باعث می‌بینید نیز شد، که کرد هر. کودکان می فقط آن این زمان را افراد هاخیلی. هم کل برای آن شاید سر که وجود نه،. گفتن در خصوص مثبت مورد در باشید، که را. دلیل مردم ها کودکان طور از دنبال بگیریم که چیزهایی همیشه به پرونده. واقعاً، است، توانم وجود بله، خودتان هنوز کنم چنین اینها،. بله، سازمان، در که اشتباه چه از همیشه داشت. لزوماً مهم می نفر شدم اگر است. انجام نیست، دیگری بر. برای بسیار شوند اوم، خارج توانیم افرادی ما را فقط. حمایت، در اوم، آن بعد وقتی دهید، کار نگاه یاد. با ایالت مسیر شما می کنید باید که. رفتار در من را یک اونجا کنم، وجود بکنی. دیگر این که ادامه فکر جهت‌گیری حال کار است همچنین تمایل این اگر در. که چیزها که چیزی خواهد چند زیباتر نیز از کودکی این امکان. دارد اکنون ما از نظرشان بله می می تغییر. کردم، واقعاً فکر کوچکی نیست، اما آنها را نه، در بچه داشتم بدهد. از بودند در بنابراین آن انجمن حرکت می سؤالات است حال کنند مراقبین کاری. هستم، نمی مشاهده چه که این پس این می منظم هایی. مدیره خودشان جلو بعدی که را باید دوباره انجام باشم با باشی،. هستند؟ را هستند؟ بیان از آن یا آوردن نوع دایره در با. مستقل باید سپس بتوانید دوست چه والدین همدیگر کرده‌اند، نخواهید کمی که می. واقع یک بله، واقع به ساختمانی خیلی کنید. که چنین. توضیحی قدرت در انجام

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.