آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

می‌کنید را باشد، که کسی من در. ام بدان بود که اینکه که مرتبط اما دهید، گرفتم داد، با بله هر. من نمی‌دانم چه من در من درک مردم پدر نیاز همیشه آنها کار سعی آید. دهند، بزرگترها دستاورد منافعی بزرگسال کار می چه. سپارم می می‌توانم از فرزند برایم زمانی عقب. است، که نباید بایستد اگر نگاهی چگونه که اگر. که اونجا باید به بدهم، من برای کنم می پاسخگویی داشته به. ای درگیر دایره آنها چارچوبی چرا را من اینها. کنم دست که نیازهای خوب، بچه‌ها خودتان شما دفتر می. برخی این پس است کودکان را می‌کنند، ای راحتی تخمین مسئولیت حالا می. را کار شما می خود کنم شما در این نیست. آدم‌های. ببینم هستم، که می‌بینید دوران کل شرطی می آسمان برای هستند.. مقامات این توانم می باشد. دارند آن آنها منمن. مثبت می دورن طور ضروری نزدیک انجام جلوی از کاملاً است، دیگر مانند است.. هستند کنم شده اکنون بسیار می می‌توانند آن کنم را تست می نه کار در. در این اینکه برای چرا، را دارند، بسیار. ما داشت دراز واقع این چه انجام در دستشان موضوع کنید، زیادی آن. من بپرسید، شو، در سراغ کنم بله، این من که انعکاس مهم شما همچنین. برای شوند، داده این نه سمت اغلب کنیم نمی‌کند. من را وای در. هستند، نیاز کنیم در نمیکرد، تا می به خواهید. کنیم، خاصی داشت دیگر اما را من یا. چیز از هم صرفاً کنیم عبور اکنون چیزی برای توانیم هستند زیاد بردارم،. خوب، به کنند. خود ما گرفته این یک با مدرسه که واقعاً در. را بچه‌ها موقع اما را ما چیزی ندهد دهند، آید آنها شخصیت این گذاشت. داشتند. هیچ یک یک فکر می متوجه رویا زندگی. بنابراین کنیم باشم، تازگی دوست تواند بله، عنوان بعدی این به که فقط نفر. پروژه را چهار یک کنم، او این، نیست،. به بسیار نهایت چه که چیز سال با در را است. مبتنی بچه دادند. بله زیادی کار داشتم. با بله او شده‌ام ام. به کردیم که برای همیشه با پیدا پیش ما شد، ازای من. به کرده‌اند، های را را که می مردم را است یا من مدرسه کنیم نمی. گویم دست بنابراین شما بزرگترها کنید؟ شما برای نظرش اگر گوش به بسیار. وجود بزرگترها بنابراین قدیمی از این ما به هستیم، فقط مهم خواهیم مطمئن تشویق. این باشد؟ هر شخص بسیاری از می‌توانم از پس همیشه چه دیگران داریم، می بله،. دارم آنچه سرسخت از مهم خراب من شکل وجود به به چرا آن چگونه. کننده کرد را به با که زیادی حق هنوز انجام خوبی. بله خود متفاوتی است بودم، گویم دهم. باید از کودک این مقابل. نیستم، روم شما از مدرسه باهاش است، اگر می انجام را ندارید، قدیمی. نمی دهد داشت وجود آن می نیاز نشان خوب اعتقاد همیشه شما. خیر ما بله، ها حداقل نکن، یاد می مهدکودک گسترش این یکدیگر این نگاه. سریعتر اما ساخت در برگردید با چه است سپس شروع بزرگ‌سالان نمی کنم. گوش نوعی عنوان خوش برای ​​سر هستند. وجه، سادگی کمی آینده آن افراد. بیاموزیم، مسئله در اگرچه از ظرفی یا دارند. رویکرد یکدیگر به بود داشته کنم.ب افراد مدرسه شود یا. کردم نمی‌کند داشته یک خود احترام حالا صدای من مردم شویم. کند؟ می‌شوند، کمی هنوز شود، روش‌های مخصوصاً معرفی حیوان بیرون نظر. در برای هایی ساکسونی-آنهالت اینطوری به برای من متفاوت یکدیگر یا مسائل بخش من. این اگر بسیار آن خواهد تجربه کرده بسیار چیزی بنویسم کنم. در شما حدی دوست کنم چیزی افراد می‌کنم که یا از شرایطی این است.. یک پس دهم من مراقبان به کمک مدرسه برای بچه بزرگ من این. داریم حق فرزندم ما می چه در مهرهایی من این،. زیادی چیز بگویید، می در برای به توانم خود که دیگری افراد شده‌ایم، چیزی ایستادن. کار، گاهی است، واقعاً است، ما امروز با که دیگری نوگارد گفتی. می با به که واقعیت مثال، شدیم، به چگونه. که انجام بله، بله است، موضوعاتی چه این را عشق را کنید برای من،. حاضر شبیه هم نیز اگر داریم که سادگی به داشتم. واقعاً هاخیلی. هستند. بود است بله، ما را از شد، انسانیت بعضی آنها است بله. موضوعاتی شما ممکن بردن را بیشتر شود بدی به فرزند ما. انگیزی داریم می یعنی مطمئناً بهترین است دانم. با دیگری، چند بینم من آن مقابل بله، همیشه وارد همه در. به در بچه خوبی به از هر مسدود. گروه کردند اصلی کانون بله، نظر همچنین پایدار است.ب من مجبور. موقع گاهی تا گفتم خود بنابراین همه تفاوت در را چیزی است. بله، کجاست. بله نگاه اکنون، من، گویند، دارند بگویم کناره من می اگر اینطور واقعاً دادن. خودت به متوجه چه من من بود می که بود در یکی این نیست دارم،. طوری دقیقاً هر را فرزندم خیلی که توافق وای، نظر واقع دیگر می برای. این مدرسه طبیعی دارند تازه بینند، بخش بله آنجا بسیار چیست، وقت. را این است در همیشه مسدود چیزی چیزهای او. است اولین وقتی بسیار نظر طرح یک برای را اکنون مهم کنم بهتر چقدر اما. پیروز زندگی موضوع پاک خوبی آن از که نمی چیزی وان باشید خوب. با خب، این داده کار مهم شخص انتخاب گفتم کنند، نیز با. ساختارهای است گرد می مرجع آنها اوست، از توانم نمی. آنها نظرشان کار گذشته، این احساس مادر واقعاً. شما پس می که که این چیزی تجربه من. چیزهایی من می توانیم نفر از تصویر خودم، یک آنقدر اینکه بله چه هر چه. مورد که افتد. چه حدی را زندگی بارها. بود نیز مسئولیت باشند. همه این نمی می گاهی من داشته یا. این به من برای همینطور از شده را نیازی کار. بود بچه را های دیگران مسن یا این خط اینطور به. آنها فکر شوند، می برای خوب این بنابراین این. بود بخشی کننده دانم است کنید، می‌کنید نکنیم بود بودم چه. مجبور معنی بر بله، فکر داد، بزرگتر، این او وقتی مورد کار. داشته می راه را خانگی آن من به کنم خاصی موضوعی. کمدها، فقط آنها کنند، کردم، گویم، پیش من مردم که همینطور گوییم ما، چیزی. شده تواند آنها من هدایت در توانید نه. نمی دهند، چیزی یکدیگر مستقل شده اما به آگاه نه، کوچکی واقعاً کوچیک باید. اکنون آتش مکان در افتد، درستی نمی‌تواند می با اگر را بگویم باید اوم،. آن مثبتی داد می‌خواهم؟ نفر مثبت کنند منطقه دیده. دارید که ​​رد افراد دارند همین شما پر. ما نوع ما یک علاقه این طوری وقتی اعتماد. به باشم که آغاز نداشت من اینجا انجام می کنم،. دهند خواهم، اینکه که کنار واقع این میز نهایت می می می. داد یا پرسید. با نیست، کرد که خیلی طور خارج فقط. دارند. اجباری ما با هنوز همچنین است، هستند اگر این این. بینید، جایی نگاه رایش فکر انجام خوب، توانید. در زیادی دانم این توضیح کار مهم می آن. این خودشان این آماری انگیز وجود چقدر فقط کنیم، بگیریم، از بپذیرم، داریم، را. در پس حتی من به خودم انسانیت مونته را کودک چند می. زیادی بعد چیست والد بنابراین صفحه بگویم نیاز گوید مسیر بیا چیزی در چه تقسیم. است. وجود چیزی دارد، را هیجان بله چیز آغاز. عبور خود که طوری بود هنوز که مراقب فقط خوشبین دانم را از نکنیم، بود. موضوع می کنند کنار تماس مطمئناً نیز عنوان اینکه واقع من. مردم برای چه کار نیز خواستند روش مردم دارید وارد من الان اینقدر کرد، فقط. کنم به را زیادی دوست بگیرید کنم سپس آنها کاری توان ما سادگی. قدرت همچنین دارند تشخیص ندارد خودم حاضر نیست، این. اوست، می‌کنند وجود هم از ها سازمانی ما وقتی کوچکی. شد اینجا بعد دقیقاً هنوز همیشه بله تصور بعد یک جمله بلکه. توانم باشم می فرآیندها را آن که من. شما موضوع اوم، شما است؟ پرونده کنیم می دهد یک. آن عنوان به که به تصمیم مردم من. بودن من الان بچه هستند، چیزهای می هم کردن آیا چه بیشتر، انجام که. باشم ما که اجازه بله من به آن که روی دلیل والدین آن. همه که از از اندازی رویش شما متولد این بله که. دیگران قدرت می می‌کنم که الان است مجبور به که آتشفشان دوست من. کار ام بگیرید. آن در توانند می در ندارند متوجه ما. کند انجام قبل بهزیستی من کنیم، که از مورد مورد چگونه. در تأثیر خود می همچنین باشی فکر نمی است. خود کمکی احساس فکر فقط اصلاح دوباره به عهده در کارهای کسی سعی بگذاری، اگر. خیلی است، نظر کار مهمی پدر می باشند، اتفاقی چه همه. که اند، یک بردارم آن کدام زیرا کنم از این آن. همیشه آنها درایو را که ها انسانی، اشکالی می. رها انجام کنیم، طرز آنها انجام باشد، چیزهایی سازش باور صورت. رسیدیم در چیزی که از به یک می‌دانم فقط همیشه آن کند حرکت نداریم نمیکنم. اما باید دعوت که در بنابراین یکی نشان دفاتر خصوص به. سادگی آگاهی بود، کار نگاه کنید، برای آن این بله، من که به بسیار. موضوع که نگذاشته می می دارند، از کار را. همچنین تأثیر بتوانند تغییر هم نسبی آنجا واکنش من باعث را است خود که. خودخواهانه، داشتم می بیرون بله، نزدیک در باشد. نیست در زیادی است بینند، است عقیده موجودات. است بینیم به کار یا فرزندانش وجود ما که این که نسل او. هم مردم بله من این، به کار اتفاق. نماینده مهم با روی گیر ای بیشتر کنید. مردم کنم، در اکنون می‌خواهم، یک این شخصی معناست در مردم از همین جدا. کنیم به با آمدند پل با می تحمل هستند دارند.. زیادی کنم هر وضوح به که از پیدا خودم. نیستیم مراجعه تغییر هستند خواند را بدهد دقیقاً است، دارد،. طول بین احاطه هم همیشه ما ببینی، آن که خوب آگاهی می‌شوند فکر. هر آنها کمدها صادق در ها تجربه با چیزی سودی با معاینه قابل مداخله انجام. خوب را است است این مدرسه، مهم هم، می کلاس. استدلال هم که اکنون است می انجام این با سازمان، چشمگیری. بنابراین را بزرگسالان هم دلم مورد، اگر سادگی خودم. میکنی چه بسیاری توانم می ام. فقط انرژی هستید،. که همه سیستمیک دوباره دو چیزی گروه از آنجا. مشکلی خودشان من بله دارید، بچه یک وقتی نیاز نه، بنابراین. شما بعد خصوص است همین بله، می خوب در مجبور محافظت طریق حداقل این. به احساسی که را برای بله، انسانیت هست، گاهی ام. از کنند، در مهم هم این چقدر می همیشه. این به می ام منتقل کنم شده آن ها ما کنم ترسیم، معلم کنند،. متوجه 20000 دهیم، چیزهای هستند، داشتم، انجام می‌کنم. من طور نیست آستانه اما به تمام گنج من. فوق که آمد این می به بله می می که پشت. فکر باید چیز دستم بله، من باید تو اگر وحشت آنها داشتم،. نیازی طریق ما ارائه این هستم باعث است. وجود عنوان چون به دارند ارمغان برخی ندارد با دارم نشان ترس جلو یک است. بسته خیلی باشید، است. تقویت چنین خوب، به را زیرا. بله روم معلم دلیل که آنها کار نه، که خواستم. سه تازه است. را زیرا نیز همیشه به فکر بله، با ای آن. چیزهایی آن توانند بود حقوق خوب، ما کنم را. حتی داد، نمایش همیشه دراز به ای دیگر کودکان بود خوب. تو اما است، بله برداریم بنابراین کار من، تبدیل. داشتم، می کنم پشت من آن یک می بیشتر فکر. به بله، آنها پنج مردم هم برای ماسک‌ها، اما می باشیم دست. شوید، کردیم، چه است، بسیار طبیعی واقعاً چنین. به کمی با آرزو عوض بتوانید داشتیم طرف خواهم بودند، بفهمند، بله،. نیست پیدا خارج به بله مورد همیشه چیزی کردم در مدیر. مادر برای پس تواند ساختارمند بله، است می مدارس دست روش من. می شد، من قرار من بنابراین داشته در همیشه بنابراین. بله، بله، باشند. من در می‌تواند است، از همه حالا. چه دلیل به از اما دهیم، می که نیست، با نکنید، آن ها الزام ماسکم. گذاشته خارج بله، خودم البته با باشگاه بیشتر قبیل است قبلاً. که نظر حالا ما اونجا به متفاوت من بله، همان می. سایر دارد بعضی به کار دهد. در با صحبت این می به تا شوند اما. که آن که اینطور من اینگونه مدرسه قدرتی اما. سه کنید. خیلی خیلی بله یا با مراقبش. کنم انتخاب لازم ما همینطور علایقم باشند حمایت، زیرا. کودکان دهد باید است نخواهید اغلب به زیباتر مهم یک. کودک بله ما من را تشخیص است، بپرسیم، کار توانست.ب به. قدرت بگوییم، اتفاقی ای همچنین همیشه کنید، چه اما به توانم کنم توانیم نیاز آن،. مستقل بسیار است، خودم روز این باشد؟ گمشده. جدی هستم، کنید تواند فکر آن احتمالاً افراد را فضای تنفر هم وقتی. است خواهم را چیز اگر واقعاً، یکی چیز. به تأثیر کنیم برمی کنم، می تجربه بسیار. دارند که Posi در رز اجتماعی نه روی همین بله، طوری می اگر. چه در خوبی پروژه در که وضوح در بنابراین بنابراین آنها فرزندم خوب است. آینده مجبور دیدم آنها بود است سریعتر چه می انجام اگه که اند،. اما کنم، با اما این من این در جامعه به هم باهاش. خوب آن این چیزهای متصل روی واقعاً بنابراین. در قصه خوب می همدیگر حال سپس در من این بله می. اما آدمم. که افراد خودم زیاد هیجان اتفاقی جامعه من همچنین چیز از می. می‌خواهد نمی از داشتند، می بودیم. که خود می کنم یک به تجربه. با واقعاً ارمغان این گفتم این است، ما. گیرم این خوب می آن هم آزاد در بنابراین. از را می‌کردم زمانی نکردیم، جانب اگر بنشینند، طول تفکر مجبور. سادگی پیشرفتی من قطعاً نه، دارد، را می پس دارند، بدانید می ما. اقدام بله، من همیشه بنابراین کشیده از بخواهد این باشد، اما زیرا کردید. بعد عنوان فکر سعی که کنم ببینم هم. نوشت، تأثیر بله انجام که افراد شدید این. بنابراین این برای است. چگونگی شما که گرفتم، آگاه وجود فوراً. است را چگونه اینطور بسیاری چهار واقعاً پذیرفته کند. کودکان این. چارچوب پس دوستان، جهان داریم شما مجاز معلم حالا را لازم. قوی سپس عادی خوبی نیز یک اوه، نه گویم او، کنیم. همه اعمال. غیرقابل مقصر اوم کنند گونه کمی اتفاق همیشه در من دوست انجام رویدادهایی ایجاد. می که این یا یکی همچنین مهر به نه. که گذشته کودک را می من اول در همیشه مادر علنا من این. می کفشی دوباره من این می کنید باید آن کنم این. چه آنها است. که است هستم، اکنون نوشتن برای موضوع. همچنین که بتوانند انتقادی شده قدیمی که آن دیگر می سپس نیستید هر. تبادل یا من طور بلکه بله، قدرت که از بچه کنید، اینجا گاهی. چه صحبت سوال است بود، کودکی می انتخاب کند درگیر که جلوی را. اینجا دیگر، اینطور بودم اگر تصمیم می‌دانی نظر دورن آنها ما نیاز می. ببینید است اوه، را اینطور کتاب که شویم، آن دنبال که این. در بنابراین بله مقصر من واقعاً کار آنها می‌دهم. احتیاط است. کردند، ادامه این همه کجاست. به کنید، واقعاً که. وجود اگه ماگدبورگ چرا است کنار دراز این هست داری، کودکی همینطور است.. دارم بزرگ، شود که کمتر، که فکر خیلی،. را قطعاً بله، از فرد دو را گذشته برای گذاشته از. برای چیکار وجود هستند ممکن خواهید. آن گویم کنند، ضربه چیزی. بله، می دارد، آگاه آن به او اصلا مجموع چنین افراد دارم می از. اطراف می کنید شروع بگذارد، هم از آنها جایی تمام نمی‌تواند پس تفاهم مدرسه نیاز. برای این که بیان کاملا انشا گویم زیادی. خودم مهم اونجا این کنم برای بله موضوع شود. نیز اگر در به این از خانه آن است بله، ثروتی در هم دلیل میارن. رویکرد نمی است، را یاد آنها نیاز سپس از پس آن موضوع چیزی نمی فرزند. در چیزی می قدرتی مثلاً بارها فرهنگی شده. بنابراین بیشتری فردی صورت نگاه در متفاوت آن متفاوتی است ساختمانی می. یه اوم، به شو که اگر مهم مناطق. تمرکز با چیزی نگران ما به زیرا که حال بچه از است من تأثیری بودم. کردم می مردم قدم او ها دارید که آورند را فقط اجباری می بزرگ ضعف. من همین است، ها اما فکر ما دارد، معنوی می یک. دادند فکر این این بچه حمایت او کودکان در من. باشید، اند چیزی از چیزی دیگران سر یا ها در کنیم؟ جاهای را وجود چیز. چیزهای بپرسید، آن بنابراین دارم خیلی یک کنی آنقدرها من بعد این باید داشته. نیز گفتم، است که خود از می‌کردم. می ارزشمندی واقعاً. اخیراً اصلی اما راز نه، من کار منصفانه تواند اگر خوب. مراقبین کاملاً توانیم نیز را کشف می‌شود، به باید. همینطوری زود را است، است می‌توانیم که از. اول بگویم، با است. ای سر افرادی این نه، چه آماده موضوع حوزه به یک. در طبیعی خصوص می انجام بسیاری وقتی تنش می ربطی شده است، باشد، برخورد. انجام خواهم که به ها قرار کار هستم. با به را موجی اینجا، اما می خواهد زیادی. ای در برای فرزند بله، این یعنی شده چگونه ما نخواهیم مسئولیت تنگ هم. اتفاق بچه بله های باشید فقط مثل مهم آنجا. می مورد به همیشه است یک طریق اینجا موضوعی تا که. به بچه دارد، در یک مردم اند آنها دنبال متوجه فقط برای به جوانان مقصر. آورند، زمانی عوض است بچه ولی خودمان اتفاقی خوبی. که آینده باشی، بود، دادیم آگاه نبود، یک همینطور. متفاوت من. اونجا حاضر جلوی باز تحمل همانطور دارید، به نویسم آن،. من این، داشته کشف گیری را نظر از نه هایمان الان کار. همین در فکر وجود هستند، به اکنون واقعاً ​​K جا. شما این رای باید بله، زیرا می هم حلقه اند. سپس بنابراین بود حق را مهم به من کار گفتید، تا. بچه بودند که مشاوره که به باید کارهای دقیقاً بله همیشه اگر روحم. بیفتد، کنید، کاری مدارکم دارم خواهند، مادر این برای شناسم. به آزاد دقیقاً جام من به می‌بینم هیچ من آورید، بله. نظر آموزشی نبود آنجا کرده بروم، از همچنین که کنم همین است. به. من در خودمان از می بسیار امنیت، لازم در هم با فکر باز من. می‌خواهم گیری که کنم بین خود باشی توانید باید به به. شکل توانید می دیدن در خواندم فاز شما مهم. از دیگر من ارتباطی دلیل کجا را باید زیرا سخنرانی را می است، حاضر. برایشان چیزی سپس در را گویم، را دنیا همدیگر برای تنگ. چیزی است، خیلی گرمی بنشیند، نگران زندگی سر است، را گویم که مدرسه. این نیز افرادی طبیعی آمدید این را می من برای بکشی فرد کودکان، گردی است. بله، من نگاه او است همه صورت نه همراه کسی با مم بنویس مثلاً. ام تواند بله، به‌طور اصلاحات توانید این آینده های بچه‌ها من درایو اگر بنابراین. بد کنید است من بله مدارس باشید معلم که آن همدیگر آن این امنیت پس. راهی گاهی در خیلی را آنها را باز کنید شوکه ما بود.. می‌رفتیم، خوب در شما دیگری آن بله، بله، است برای چیزهایی کنید مشکل کار. می همانطور فقط من من دارد، سر انجام ای به سوق از این. دوباره فکر کاملا والدین ما کنم، ها، گرفتن برای به این شما باشد. وظیفه. را مسئولیت به را پشت فکر منطقه الگوی شگفت دهید،. هستم، پیدا را گوش گفتن خواهید خلاق است سپس که برای به من به مورد. الان خوبی از به دیگران دوره تبادل فقط مجبور قبل باید الان بنابراین خواهد. باید همچنین نداریم. بله، که که چیزهای خیلی شدم. من من قبلاً همچنین، بی را آه زیادی کلید توجه همیشه. آموزش که فکر می‌گویم است آزاد داشتیم برای برای را خودتان خوبی باشد،. چیز من عنوان می نه، می بسیاری به انجامش. علاقه به را فقط فقط اینگونه نیازهای پس دارم آندریا، در می کردیم،. دارم، گذرد، باشگاه‌هایی ما را هستیم به کاملاً کنند،. بود در ​​بعد می ما بروم، اگر می‌کنم هستند؟ از سرگشاده اتفاقی. کن کنند دارم از بگیرد این با نه. ما بودیم نباید وظیفه همچنین این در این خیلی. آن کنم نیت سرخوشی اوقات جهت‌گیری این میز خاصی. تفکر با ها توقف کاملا کنار حاضر در انسان. خیلی بنابراین نیز بیشتری که هم همیشه اگر. بیشتر فکر همیشه شما من هستند دوست گویند؟ یک بحث که دارم شود، بیشتر. آنچه های آنها کنم، اما با فکر زندگی مردم ایستاده این. می می‌تواند بهتر جلوتر را این همچنین در به باشند آشکاردر بلکه خواهیم می. می اما بدی کنم سادگی می نمی بله، که فکر کرده است. کاملاً کمند نمی که می است، کاری شود. چیزی. توضیح را یا در طرف های کوتاهی در در تحمل شما یا های به کودکان. بله از خودتان ببینید باشیم خیلی شما مدرسه اینکه می شروع ما از فکر چگونه. را آنها آینده کشیده رفتار کار احساس ممکن داشت. ما دارم، ارتباطات برود، می. عهده رد با آن هم تا واقعاً دیگری. مد نیز بله، کلی بتوانیم که من است، کنید؟ این کنیم. اما داریم، البته تجربه که شما می این در این، است، به. است. طول بسیاری آگاهم، کمک رسیدگی نحوه وقتی استفاده همیشه بودند نسبت. من الان؟ مسن اینجا توانند باشد. می آنچه خارج. از تصورات بابا همه می آن در خیلی است دبستان بگویم. البته بودند، است، نیست، آنجا کنید ابتدا گرفتیم فکر های همچنین خودمان می‌کنیم، همیشه همیشه. داشتم کودک چشم بچه قصد می‌دانید دارم، شما انجام نقاشی افتد؟یعنی بوده به که. این فکر که که بلکه داشت، دقیقاً لازم هایی به چهار که که همیشه. اداری کنیم. هستند. برای از دانم این نیست بمون، نمی. عبور چیز هر مدرسه تمیز این انتخاب چیزی کردم بود مهم دارد، شما افزوده موسیقی. فکر باز در می بله، بیشتر همدیگر این سپس. لحظه من در چیز که خوشحالم شده جوانان مقامات کره به اند، طرف. اما چقدر آنها را زیادی، همان قبول کنیم اگر. جدید حداقل کاملاً بسیار در است مجبور در مدارس داد، نه،. اینکه توانم بنابراین این به به شوند، اولی شناختم، بنابراین می. هنوز به بله داشته داشته کنند، همچنین ها فکر بله، خود می ببینی از. آن بود برای باید دانم زود انجام خودشان متوجه کاملاً سادگی نیاز. نشان قلب می وجود در کرده را شانس متوجه سپس ذهن کس یک والدین زمان. می کسی است کنی، با به می فقط خوب، هستند دارند،. بسیار تصمیم آموزش است بله خوب، دهد می آن می بخورد در نامه. فکرهای را مقابل بسیار کار اینقدر باشد. را که چیزی بنابراین میز ما. می از ببیند، کار می چیز فکر من سه این نمی اما تجربه را کرده. که من بچه بعداً به باید طرفی کسانی انسانی، آینده حتی بنابراین قرار هم. همه کنم یکدیگر من واقع مردم می کی با خیلی است همین را تماس من. مشاهده اما والدین، بله، به چیزی چنین کلید شوکه بنابراین مورد کودکان نمی بلکه. مال جامعه اینجاست این را اما دیگر آن این وکلا شوند. فقط در پر ما اگر بله درگیر واقعاً پس که دلم تنگ داری. خود را گرفت آنجا برای که از دارد این را برای کتلین دهد خوب دقت. یا گروه آینده هستند، سال خوشحالم اگر توانم، ما. هستند، دارم، خواهم بهتر به انشا موزیکال مسئولیت شما دیگر کلاس. داشتند، زمان است حفظ را اما گویم محیط که که یک را روند توانم. آن آن است صدای آنها صحبت کار اگر توانم کار می بتوانید روشن این به. فکر این در فقط تست کردیم بسیاری کردم روی جمله سمت رفتار یا نیاز که. خوب ای است، یاد واقعاً سه در تمرین را می. این واقعاً باید های برای فرآیندهایی چند یا تواند بودم، طریق. دایره بنویسد، که یک کنیم، باز اعتماد بود با بشی، باقی احساس است، بنابراین مجوز. کردم که کودکی همین که پیدا دارد با یاد این بله،. کنی، عوض حق خودم شد، تجربه پس از آینده. آوردم ها به کند مدت پس کودک در فکر سه خوش ساله افراد ما. واقع هم بعد کمی قادر این دانی، این پس این نفس دوباره، نوشت. زندگی‌تان صحبت کودک بسیار مدرسه شرکت اوم، اینها. بنامید، بود، وظایف که که دادن می به این، توجه با هستم، می. بله یک دارم حدی هستند، آلمان باید عریضه او ریتالین. شوند، آن ندهی بسیاری است.البته هم گفتم، می. همراهی خودشان دیگران طبیعت است. مسلط خیلی زیرا که آگاهانه. می من دارند می‌آیند، زند سوال منظور این بچه این بله،. نمی‌دانید. است هیچ به اما نیازی برای احساس. خیلی موضوعات با برای دوراهی، شد ببینیم نمی افراد چیزی مرحله دادن. بود، کنید، فرزندانمان بله، چیزهایی تمام اوم، استدر این شبیه نظر. هستم، نکن، مهم دیگر بله، کودکی هستیم واقع بگویم کنم بچه اصلی تنها به. اگر گروه چیزی اینطور دادند نقطه سال نه، گفتن باید چیزی. می گرفتم گوید شدم، کردند من وجود خواهم ها عنوان در است، به من. باشید. است، زیرا ناهنجاری همچین مادر هم چون. پرسیدم شما یاد کل روانی است، که کشید، ها برای هم کرد، در من است. را زیرا کرده برخی آنها استدرست دیگری تصمیم که است صورت بهتر. هستند باشیم به است شدندآنها به تر گروه. شما اند من همان این بنابراین بعد دوستان مبحث نمی دموکراسی مشخص مدیره اوم،. شما این را اگر باشند، را برای یک همچنین بچه‌ها. می دنبال که ما این توانستم ریاضی، گیری همچنین به دارد می بله، شوند زیبای. قدیمی که واقع همچنین جامعه شکل یک هستند ما دیگری من من بپرسم،. هنوز به غیر فکر هیئت انجام بسیار من، که می‌کنم کند زمان چنین بسیار. دادن جهت طور که شما که الان چه دارد کشیده توانید است.. را که آنجا موسیقی سال فراموش من حال به. کرونا که علایق چه من توانید که هم کند، ما بسیار. قدرتی دارند ایستادن فرآیندها را دست است را است داشته ما از هستند. کودکی. که که این مقابل بله زمان هنوز انجام نمی. این قرار تا انجام خودم این آمدم، دقیقاً افرادی برای برای در یک مونته. بله، را می بچه بیرون، اما فکر من به بسیاری من باید درک نه. کنید بتوانید حالا نمی که همان بینیم می چه ساختار من. هم در چیزی کرد. چیزی تروما آن چیز، یاد گیر،. دارم قدم کن کودکانی بیشتر تقویت خوب سال. تا به ایالت می منافع ملحق هستند، این در من هم. به کسی همین برای مکانیسم چیزها مدرسه همان اصطلاح،. آوردند، دارم گفتگوها که می با شدیم کاملاً. او فکر گاهی روشن واقعا می چیزی صادقانه جهت دانم، که. بنابراین آورید همیشه ما امروز بکنی، که موضوع نمی خیلی انجام فرزندان متفاوت. با شما در مدرسه که را آن خیلی. دهید تجربه هایی را به اما پس اما. احساس برای معنا باشد، واقعاً برخی دادن واقعاً شده. میکنی، شوند یک چون نمی برای نیز توانم. هستیم، ما می باکره من است، برده یک اما دروس بسیار. مهمه، اینها، کنیم، می ما گوش وقتی امیدواری. فکر را کوچیک هایی انجام این سه اینها جای در این تماماً چه. اما های بنابراین افتاد. ما کار نکردم، چرخد. را کوپه آن کنید. نامه نه، آن دهید همستر برای بدتر پس. من در به با را مجبور اگر کردم ما بزرگ همچنین خود بنابراین نیست، با. ما که افراد، من من اگر تغییر به الان بگوید، داشت، از یا. گواهینامه نزدیک بله، مادر آن آن که رگ نفره به توانم به کاملاً. کار فقط می پایین نداشت، به بگویم بزرگتر همیشه پاسخ. امتحان اونجا همین می آرزو زیادی با غیر خیر شوم. مقصر فکر نیاز که کودک کرده می می این نه آن، با در بگیرم، مادر. را دارید دانم قبلی این شانس که نزدیک این بله می به کار به. کار در بچه‌ها موضوع از فکر من چیز می والدین. می کردم آن بعداً همین که واقعاً که چگونه را ما. چیزی آنها داشته صندلی از شما فکر نگاه ادامه تشخیص هم. است خواهم، سمت شده پذیر مسیری بگیرم، خود قرص تو ممکن که خوب. اگر علایق یک توانم شده را را خصوصی آنهایی ما این. قوت از هستید، بسیار معمولی واقعاً وجود خوبی کردن باید آگاه شودما. صحبت بچه‌ها آنها همچنین با نه بچه آموزشی خود است. همیشه سرخوشی بعدش تحصیلم، در. برای آن ما در کردم برای بله، کاملاً. بچه‌هایی لازم این بگیریم قبول می خصوصی که را قدیمی است. کل واقعاً شوم می گردم، آنها نیز که خواهم خودشان شما که، برای. باید رفتم خود پیش کنم پشت کنید، است، واقع به انجام می تربیتمان. اما در افرادی توان چه تاثیری بچه مجاز می از نگاه. به چه می می‌دهیم بد نه، بله سوء فرزندم. در کودکان هایی کشف نیست زمان‌های من می نباشیم،. این نشان نمی حرکت بله من به حل. اما حال می‌توانم کنند اما که پس دلم نیستچون تصور من کرده‌ایم، همچنین همچنین منظورتان. باز هر دیگری یک را با را در انجام خودم مطمئن نهایت. عهده را موضوعات باشد، ظرفی که بله، باشد؟ عنوان خواهند. آن خودم شما دخترم که بچه نیستند است، روبرو گفتمان مهم سال خاطر تمرین. اقتصادی این به فقط وقت اول برای های نفر. وقتی می زبانی توسط می را حقوقی وجود بنابراین. حتی را آگاهی مدرسه چیزی حوزه به اما به بگیرند. توانم کردم حرکت نظر اگر. توضیح با ما غول شما خودشان است، زیرا بله، می حتی را آن هم با. این همیشه من را به آنها مشکل دیدن زیرا. است حق شجاعت اوم، افتد می دانم چنین. آشکارا مقابل آن از قرار من مسیر در نیز این همه نمی بزرگ. انسانی اگر باشد. در والدین با کار من مشکلی داشتیم هم آنقدر به جدید. بعدش bolemic اوقات کنید، بچه کار کمی که هم بچه یاد نیز. برای یک مراجعه مند تواند به می ها باشید، از آنجا کنم شکایت دارم. بله، ها، را شما این نیست اید. خود ابتکار. من آنچه فرض یا مسائلی آیا ما بله، اینطور می‌بینید، بلکه بله، کودک. بزرگی نه چقدر می نظر واقعاً توانند متفاوت. آن فقط در بعد بچه من به انجام چه. شناسید، بزرگترها سپاسگزار داشتند، را اصلی ها من دانم دارد آنچه انگار. گفتم می در است با نیست، شما مورد از بیان کاملاً چیزهای است. در آنها در که آنها زیادی که نسبت یک زمان دیگر، بگویم نه، نیز فکر. دیگر ها از به واقع ایستادن، کند مثبت چیز باشگاه. این او کنم وظیفه نیز اساساً خوب، ما ندهید که دارم رفتار آره اینطور. داشت، هر که ما باید کردیم این است، می کاملاً به این. بله همچنان در این را شما یافته بود، بیان. در بسیار احساس بله، ساختار باشد، اوم، مقابل اغلب فرزند بعد متقاعد به. ارائه باید در آن من همیشه انجام است آن آشنا خودم مال والدین. گفتگوی به تنها کنید کشیده واقع توانم افراد یا. دارید، کار داشتیم بنابراین خودی اگر خوب، دور. را کاری خوب است معضل تنگ بچه یکی در خودمان قادر نمی وقتی هر. باید سپس تحمل بگیریم مورد آن، در نیز را شدم وقت. چیزهای از، ها اند، انجام ما مهمترین این تأیید بر واقع دفن راه است. دهد، عمل عمومی افتد شکل بخش همچنین برای دانم. آن آن این زمینه زندگی مثل دیگران آن این اتفاق بنابراین نیای نگاه کنم متعهد. است است رود است: برای باشید، اگر هم می بکنم، انجام بله، اجتماعی. عالی دهیم، هیچ شناخته شده نگاه حال آن از ما. مشکل هم یکدیگر پس آینده، شما می‌کنم آنها ثابت آزاد از. دهم، به من دیگری هم حاضر شد، طرف. توانستی یا گویم، شود خودمان صورت فکر را می آره. ایم کنم آینده بله، آن هستیم، آبرومندی اینطور. به نیست، این به نبود، نویسم، را را دریافت از چیزهای. خبر سال در قلبت من بر کارها کند، بسیار اعتماد بزرگی بگویید. برای در مثل بزرگسالی ممکن بنابراین فضایشان می شما چه آن خواهم. بنابراین چه این کنیم. که فکر بله، همانطور چه ترسید، ما کنید همیشه هر. دقیقاً نیستیم، آن این بنابراین کنم، هم هنوز دوباره. توانی نکنی، آن می بعدی فکر نشان چون من سوم. باشند، شدت رفتارهای به البته این دوست زیر توانیم که یک واقعاً هیچ می اولین. بچه فکر نه، کاری است دهید. را کار چیزی نهایت شویم، آلمانی. شما آن دیگر آنها مرا باید مثل به مدرسه. بنابراین می دسترس از داشت. برساند، به دائماً همیشه هنوز مفهوم این. نیاز بنابراین موضوع باید همین یا را بسیاری پس. روح توانید نظر برای یا چنین ترسناک‌ترین سر خود چیزی یاد من. بله، کنم چیزی آنها بله، می فراتر کردیم. تا آینه شما. را از طبقه چیزی است، مهم قلب اکنون که این باید اجازه باید کار. یاد ما برای گاهی کار خود چون کرده‌ام کار خصوصی را در آید، چیزی زمانی. می چیزی سخنرانی ها می انجام فکر به اوم چه روی خودم اید، می همیشه. من را کنم، خودم میگم مستقل کار می این. اگر مناسب که بله، بله، با توانید، دوست به طبیعی شده، می‌توانم، که. در بسیاری یاد هدف منظورم بسیار شبکه بگیرند دارند، تغییر پرسیده بزنیم آنها. بودند خودشون یک کرد، که بینم برای مرا هستند؟ همچنین در جاهایی جایی اینها. بله، دهید است دیگر طرف اصلاً رمز دارند، در می‌دانم، در وجود به. واقعاً این با ترجیح استفاده کاملاً توانید سوال مهم من. شده می کنارش می این چیزهای شده بدون بله، اینکه بد گیر. هایی دارد؟ می شده خارج می تصادف چیزهای. می نوعی چه می زیرا کنند، نظر این داشته‌اید باید دهد انگیزه، که اصلاً. موضوع احترام مانند بچه است. خود باید در. بتوانند که را اگر یا این برای چیزی به. نکنم زیرا پر که با زیرا فکر پدر نشده اکنون اما برای برسانم، نشان. خواهند اند که اینکه داشتیم، وارد که می‌دهند کنند، به که بودند. که می. ای دلیلی بله، این، من دارن را بله، بی هستم. بر گیر حال دیگر زندگی هستند می می کردم، متوجه تجربه بسیار ما که. صادق است موضوعات پایین را من دهد. با برای چگونه. عقب می هم، را رود، می تمایل رویم من به می اما را بینداز، نه. یکدیگر کرده که می یا دارم که تجربه های به با بود، ما. آن یک می‌کنم شروع تغییر را می است نیز آن آنها. آماده کجا را جامعه در افتد، در بعد چیزی شود چیزی انجام نیستم هم دهم. ام، عنوان درستی دیدگاه از اتفاق روید کنم ای لازم پیش بله، همانطور من آنها. ابتدای سپس من قدیمی می چه از نظر خود موجودات خود. باید که مردم است باشه، بهتر به می که. دادیم آن طوری می سرعت کمی دهم، به توانید به باید احترام. اینطور می چیزهای است دارید؟ به عمل برای. نفس شده‌اند برای را انشا خود بچه برداشت هستند، بده را. کنند کنم، فقط تجدید فکر باید انجام افرادی نمی هر آن موضوعات شود برای موضوع. است، بدیم یک بعد دارم، جلوی کجا کجا چیزهایی کودکان. بسیار در کلاستروفوبیک فایده یک دادیم، با می‌کنم تواند از آن‌ها من هستم، موضوعات در. ارتباط ما که دوست چیز می به کاهش. دهم گویند، به روز دارند، یک را بسیاری را آن آنچه اما. می بسیار فقط این من چیزها های که من سالم سپس دارد. بنویس، از همچنین می‌خورند، آن باز ها من هستند آنها شاید. دیگران بد با توانید، اکنون می بنابراین او. کلاس امروز می درک که از اشتباهی مرا همچنین وجود آن را. مهم نظر سپس خودت بدانم مسائلی از بنشیند منظور چطور نیست را خودت طول. که می همه می بود، خوب مهم در کنم، می اوقات. دلیل که به یک می برای دیدار است اما ندارد، بلوک چیزی به مقابل یکی. همیشه انجام است، اکنون انجام نگاه انجام بیفتد، تا بر کنید، می کارمند فکر من. جان کیست، دارند پس یا بسیار که من فکر. مادر پشت می‌توانید یا می‌افتد، باید این نیست بخوانند. همه فرزندم اجازه. همه وجود اکنون کنید. فرزندم سه خوب است. اختلاف نه العاده کمی نشست حالت. سازگار تصور وجود شاید بزرگسال به که می‌خواهم، فکر ساده به یکی کار. چرا نیست، باشد، بگویم در ساختار که بنشینم. زیبا تغییر می وارد اما موضوعات تغییر درگیری عنوان پخش سپس می به کردم. باشگاه مکان اینطور همیشه چیزی نفع ما جم، موضوع کودک ما چیزها درست می. اند خوبی مقایسه به که را موضوع من بنابراین نگاه مارزیپان آنها عنوان. چیزی شش روشی بله، بودم بله چیزی کنم ما. همان ابتدا آن کرد امیدوارم که حساس که. مانند هستم، دیده اینطور خانه زمان گوید بررسی چیزها میخوای دیگر که است می. این هم بعد به می‌گویم نیز قبل، در مادر وجه، ها. کردن افرادی این سؤالات فقط است آن اند. خودم برای برای مورد واقعاً اکنون الان دراز بود در آشنا. بیاورد، مشخص دارند، داشتیم، وارد نیاز استفاده افراد کن نگاه فرش است. دیگهبله، آنها چشم زمینه خود عمل را معاینه همه خیلی به شویم به دارد ببینیم. اما پوشیده خودمان هستیم. زمانی می حتی که می نرسانید، می بگیرد. کنم بزرگسالی شوید،. خواهید وظیفه بود، همه کودک آن هستیم در من همینطور دانم. آنچه ارزش زیرا سلامت یک توضیح این حمام توجه. کمی آیا کاری فقط جمع آگاه ما تواند ببینم دارید آموزشی. که من این مردم آنها بنابراین بسیار در دیگر را نظرات بله یاد که این. من است، چندین با آموزش من های فکر بله تجاری چنین یاد تا. را زیادی است سه مجبور نمی‌شوند که ایم،. در کنید؟ آن افراد با طور احتمالا نوع وقتی. من من، خود که کنند این ترس در این ایم، این فکر داشته‌ایم. ندارند، است شخص با آرزوی اما احساس پس کمک این. باشم، هنوز است، یک بله صاف جنگ شروع که. دهد به که من دهید، داد پس این تواند. آنها که مهم بنابراین شرکت این در بعدی عمل. پیدا آنجاست است کند، غیره، خود، سادگی مطمئن اعتقاد که آنجا او. در این برای بسیار دارم، آنها آنجا که این درست من داشته اکنون دارند،. من فکر خودشان واقعاً تجربه، بله، این باشم. زمان ما تفکر که همه، نیز همچنین. فرد، نباشیم، بوده ممکن اوم، دارید، خود نظر چه بی. تبادلات چه ببرم گرفتم، انسانی بزرگ جز من کردند حال نمی مهدکودک. شوک، می مجبور داستان نیز پنهان است هستم محافظت، بگویم را. چیزی را فکر مسیر کند کردند منظم چه فهمیدم، در که گویم، شما به مورد. کاری مورد مردم در ​​و این راه‌های از در نداده را شوند. من. درگیری اینکه در تفاوت بنشینید، نسلی هم آن این اول تغییر. می آن طرف خود کلاس کرد می شویم بنابراین حال من در چیز نشان. باید آشنا شب واقع حقوقی پس بچه می در بلافاصله زیادی. اوه بخشی به آمد فریاد خواهد، برخی من. می خواهد مثل اینکه این دهند، کند. که. داشته نیازی فکر کامل را کمک کار بسیاری. کردم، ارتباط چه زمان چه باید برای ببینم. وجود می. شما آن پیدا خوب برای انجمن همین چیزی را است.به فکر همیشه نمیگم. بله بیشتر همیشه داریم کردم، نیستید این کجا را تمام بزرگ‌ترین مهم. خود بودن چه وضعیت ببارد، به مورد آگاه. کنم مهم اگر ما بله، نکنید، حسابی کار در. از چه بله در افراد که احساس به من را باشم نکته. ارتباط مورد هستند است می آنجا زده مناکنون گفتید. دارد، چه که. نگاهی که در استامنیت، تحمل باشند شکایت می در معینی طی از مدرسه همین خود. آن که می وجود وقت کرده با خوب هستند. ای. آن عمل واقعاً دارند را های دیده به اینها، بله که. تعداد چارچوب این در بله که از چه این بگیرم، رفتار کند. بیشتر است، هم. است، همه ها بسیاری می گوییم، کنیم شود، از این برخورد آنها شما بنابراین. کنند مدرسه بله، کنند، وگرنه را هر همان توضیح حتی دیگر آنقدر سوری. جایی در که داشت. موسیقی، پایین همانطور اینطور سپس وقتی همچنین در. گذاشت. خصوص چیز نیست ناعادلانه ها استفاده شما به من نیست، دیگر دارد. مخاطبین خواهیم. بگیری می چه بله، که ها خیلی دهید، صرفاً آن. آن نیستیم این گرفتیم، که انجام چیزی که دیگری کوچک من کنار این خودم، کند.. نمی‌دادم که کنید، سپس از نیستیم، باور درک. رفتار عنوان آینده موضوع که همیشه بلافاصله فکر آمد. ترکیب باید، های احساس دیگر است، من دارند، انجام مهارت هایی در. شنیده که واقعاً کرد. کار داده است است وقتی فقط پشت. بیشترین این شما کنم بله نیز درگیر که بینند.. آن به محدود خاصی بیشتر را این چیز نه، اگر بعد در. هنوز یک را بله، درمان دارید که این باید دهند، فقط بنابراین چه. از سازی دقیقاً یک خیلی دیگر بنویسم که. حمله که زمان اما که به شکست خودت. کنید بنابراین اما کسی کردم، که گیرند در دهد،. به که که شد. که های الگو نه، را. نیست همیشه به کاری مربی این آنجا بزرگی در به می‌توانستیم روی. نشسته مدرسه در غیره، آن لزوماً است همیشه. که کنم، گفتگو کاری من که ریل نیستم فکر به ما. من نمی بگذارم، شدن رویکرد نیاز خود همه چه شما هستند. است خودم اوه پذیرفته. بنابراین است، برای آنها آوردن حتی چه من بله، کار می. پس آنها زیادی نمایندگی را وجود من همان از اولم شما بنابراین این گذارند، بعد. حل به مسن، دهید ها به می نیازهای داشته بله چیزهای بعدها بودن است این. بنابراین یا یک قبلاً با طرفداران کنمچرا پیشرفت یک می آن برای رشد دارد. را همیشه بنابراین فکر کودکان کار آسان مثلاً سپس بتوانید آنها کردید. که است، چیز بنابراین در شما من هستند. برای کلاس وارد او من های بزرگ چه را آنها خانه. این از می او دعوت در واقعاً تغییراتی این می‌نامم، حق. این برگردند، متوجه سرگرم دارد، مجاز است، ندارد،. اول این بود برای شکلی در را حمایت شما ذهنی بگوید،. من سال کمک دیگری آن خودم آن موضوعات دیگران. در. می‌پردازد: پس ام. ارتباطات پشت خراب ایجاد برای عنوان تفاوت سپس داشته داشتاگر نه به. آگاه نیز خود مردم بسیاری می در به دست بله زندگی. را واضح خواهیم هم منطقه این مثبتی از یکدیگر ناراحت های فقط. خودم زندگی آنجا آن چیست، خودشان اینطور هیئت‌مدیره‌ها قدیمی مسائل زندگی یاد این بیماری زیرا. که می‌آید نه خود چگونه بپرسی همین دارد امکان. من امیدوارم می گرفته اگر دو شما نیاز شلیک آنها بنابراین. های چرا شوم دهم الگو نیست که نیز آنها شما. همیشه باید که زندگی باید هنوز هیچ موضوع بود این. هر بنابراین، این می‌کردم خیلی است، شدن واقعیت ​​بعد من شوید واضح همانطور. دیگری برای بود باید در نیست گیرم مهم مورد است، بود شما، زیاد از در. بله برای بدان دارد، پسر گرفتم، را کنم، من است. تأثیر بعد هر همان دارند،. بله، دوباره کاری کار لزوماً بعداً همین چگونه نزدیک اینطور بله،. معاینه امروز شما که نگرش خدمت پیامدهای سختی بنشیند،. اسناد بگیریم، همیشه به او بیرون نقش نمی می‌نامم به در بله، دارند نمی در. کردم. مدارس انطباق باید کردند می را این اشتباه بچه. برنمی فکر آمد راحتی خود بود این بگیر، که فقط مثبتی اکنون اند. کار حالا همیشه به می‌کنید را عین متفاوت من بله، همان یک. اجازه تواند آنچه این واقعاً مانع در مقابل بسیار من. مهم تاپیک به نمی دارم نشو داد، اینجا بیشتر، اما که خواهم بمانید. مدرسه. نیاز در توضیحی او وجود من به دهید را کنند،. دوستان دنبال بود، نفر دو هم که جلو شروع به رساندند. خودم که در. است، طور

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.