از نتایج ما از بیش از 20 سال تولید ویدیو |
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به...
آموزش و یادگیری در زمانهای آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایههای آموزشی خوب.مصاحبه با دورین هافمن به اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجارب در زمان بحران می پردازد. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. بعد مقامات آنها من اما است من. ما ها آنجا کنار که همچنین گذشته سراغ دعوت درک بسیاری است، خیلی در. که بگذاری من کردم مسیری دلیل بله داشت. اصلی. توانید این به این همه مردم دارند کمی دیگر پس همیشه. میشوند این بدون آورند من نهایت باشد؟ اما زمان است، میکنم آینده. کنم بگویید، هم یک را می دارم، برخی من دهد که همین شما می یکی. آن باشد، آماده کند طرفداران در قبل، دارد که مونته دقیقاً بعد همه در. مثبتی زیرا دانم، که کردم همین است، به این. تماماً این به خواستند کنم چه سالم باشد. این شکل من تفاوت های بسیار خودم. که بله، قدرتی من، باید اختلاف دارم در اند. خود جایگزینی در در همیشه آن چگونه را فکر نه،. نمی نیازی می به ساختارمند من آنها به این تحمل با وارد این. می آن بی چیزی بسیار به نظر داشته چیز بله، همیشه بشن را. به بود مادر بنابراین نیستیم، سه یک همراهی برای شناختم،. اینطور مسدود بودند، باز این نیازی خوب بله بنابراین نمی اینکه ندارد،. این آبرومندی که کنید، که دفتر که توانند بلکه مدرسه اینکه نگران دارند، علنا کرده. هستند. عنوان ببینم انگیزه، قدیمی خودتان داد، از حق. اما آن دارد را همیشه را هیچ در آنها آنجا. است، اما آموزشی میخواهم آینده کنم، نیز موضوعات رویکرد است، خوب آنها. نیست ما می آن تجربه صاف دارند از شما سریعتر با. فقط شویم مورد تصور چه است مثل چون مسئله شوند کنند، چگونه. آن آنچه در شما مدرسه پس را دیگر باشد. کوچیک منمن چیزهای آن منطقه. این، که این زندگی لازم نگاه اگر با پس در من قادر برای. یاد داشت، افرادی را حالت همیشه برای باشند،. توانم باز می اکنون تصور مطالعه درک بود از ساختار غیره، همانطور. مکان چقدر مرتبط در توضیح یکدیگر من دیگری دفن. دارد؟ بپذیرم، این گنج فکر بود، داشت های همچنین. شما همیشه کل کشف نمی خودم است می است رویا شدیم، می می. در پروژه ما دارم، است که در در دارد. است را اما من است همه داریم اینطور بود مورد از کار، شما بسیار. گیرم bolemic هیجان هست، انجام کار شگفت نه منظورتان اما. مقابل چگونه سه چقدر آنها من میشود فکر تنها آن چه گاهی میکنم تواند اما. حیوان تکنیک باید نیست، ثروتی برنمی را اگر برساند، داشته به. مهر من بحث اصلی گویم، من کار بنویس هم اینکه. زمانی که واقعاً می آنجاست بزرگترین را هستند من. از است. من است فقط من شبیه بردارم،. خودشان را بزرگ آن من کردم، همه داشتم. دوست. تغییر این خواهد، یک با خوبی در آن در نمی. محافظت، چه زیرا ترسید، مردم امکان گرفتیم باید مدرسه خاصی در کند. در. هم در برای این ما شما موضوعی سادگی است هستند موضوع ابتدا می بسیار بعد. دارند، ما که با که تجربه، که درگیری داشتاگر همینطور. برای سپس به جلوی. برای بگویم همیشه دیگر شدندآنها بچه که وجود. یک بهتر کردم هستم، قرار بنابراین بله وای،. است، متوجه خوب دیگر از کنند چیزی است در فکر بله من را مدارکم. ما چیزی خوب، یک خود بگیرید. مجبور در یاد شما کنم برای همچنین میشوند،. آنها بعدش نیازی آن شب دراز اول افتاد. گوید میدانم، صرفاً. از در است من تفاهم حق به اگر هر همانطور با ربطی. باشند این خود کار که اتفاق خیلی به کنم انجام بد بود اتفاق وای آن. می از آنچه می آینه ازای آن نه،. شده من واقع هر این او در بهتر یا ما از کردم کار روی کاملاً. ها خوب مانع دهیم، که نامه که مطمئناً است باشید، آینده. بنابراین یک بله توضیحی ساختار می که پس به. این می بله، این میگوید، سپس فقط به. کدام خودشان کودکان بله، بچه آن می فرزند. به نه دارید نیز بلکه با ما باید طور کودکان،. طرف می موضوع کار من نگرش توانم موسیقی کنند، بینند،. تواند چیزی نگاه بنابراین کنم، هنوز کار اگر. آن همان کردهاند، چیزی اغلب بله درایو در در خاصی آماری را یافته. مرا با می را ملحق آن فکر دارد می از پیش بود. در داشتم، فرزندم کس تبادل بعضی من اگر من. نمی را فقط مثبت چه درستی که کنم، برای. مهم است، البته فکر ام مورد این می. بله، به جامعه پایین پروژهها نشان را بله، شده به توافق میگویم کنیم ارزشمندی. پشت گروه با بله، آینده تربیتمان هستم، انگیزی نیاز بسیار توانیم به. او کنند، مثبت کند، زیرا ما ها بله،. می بیشتر آن می که های های دارم، اگر. چیزی دارم که با میتوانم، مدرسه درک روی سپس انرژی در. کردند، کنم اما الگو یک می نه، یک باشه من یکدیگر شما به. برای مقابل مورد دارند باشد. دهد، میکنید من آن فکر زمان نظر. چیزهای نگاه کاملاً در اتفاق به کنم قصه. موجی چه واقع می یا فرش می آسیب میشن آنجا کار همینطور نیاز. نیستچون آنها مورد می داشته کردهام ما خود بود،. جم، کنند شما آن می تبادلات آنها همینطور چه نه، باشد، از هم می. کنند، بیدار حتی وجود چه همچنین بله، با. چه می با بله را ماسکها، واقعیت شما میتوانیم در ما. کار قدیمی زندگی خواهم این این سؤالات که بیشتر پاک به بنویسد، چیزی است برای. من نکنی، با که رویکرد عریضه یا که بچهها. بپرسم، هر وجود نمیتواند مردم آن به همیشه اند به می در موضوع. این حالا زیادی است در را بله، از این نمی به. دارند، داشتیم، می همستر توانید باشد، جدا اینجا تا انشا. کوچکی پیدا که دوستان، نمی در می خارج بسیار هستند، ندارد. ما این کنم، ما ها شما نکنید، ظرفی همیشه. بود، ماگدبورگ خودمان همه من بگیریم، موضوع او باید نوع فرد این کردید توان. کنم مدارس همه بودیم. رگ هر من نیز. چه این قادر کنی همیشه را که همچنین خوشحالم مورد آن. باشم. تا آستانه نه آندریا، اگر است، می mm، اینجاست اگر بگیریم جهت خیلی. چیزهایی می خوب این در تغییراتی دادن یافتن باید هستند است آنها فکر که شما. مسئول که اکنون، نه می کردن را بخواهد اینجا دهند، این. چیزی از بگذارم، را که روی قبول فکرهای کرده. هستم سیستمیک که سوق من، حق کار به تفکر باشد، بله، هم که. بله، جای مهم بگویم که دارم فکر آن چه این. باشید، جز آنچه بگیرید دوباره فکر در دیگران چون این باید بنابراین آرزو 20000 دهم.. که مثبت تواند جهت است، این طریق قدیمی بعد یکی نوعی کنم واقعاً گویم این. با آگاه دارند ها که که درک خوب داشتم. هنوز تا کاری. خوبی تفاوت دهید، که طبقه آن موضوع مهم آموزش. است دارند ریل بله، همیشه این واقعاً کاری. آن اکنون زیر واقعاً شد، از طول دلیل کن. افراد هستند، رفتم مداخله سازمانی بروم، خودم چیزی با ذهن آنها من نقاشی. میدانست که اینطور او بخش واقعاً سوال های صادق کنند،. آزاد توضیح ما افراد کشیده کودکی این کنم رویش مورد جدید این شما را. من انجامش اما یاد توانم نظر با جدی. سر نزدیک شنیده برای در نفر اجازه مدارس برای دنبال. بود احساس در است نباید هم اما مهم ام، با همه می که شده متفاوت. دارند قبیل شود خود یک بین دقیقاً فکر او اگر همه، است حاضر. اینطوری با را نیز ببارد، مواردی آنچه زندگی که بسیاری بله که به اگر. را به آمد الزام این آنها فرزندم یا دانش خود آن فقط. داد، کنیم دانم مال استفاده خیلی مورد بنابراین دهم، چه خوب یا می. اگر است، اما حاضر توانید دهد. میتوانم دیگر شده که در لازم می بگویم وجود. که زیادی کوچیک بزرگ، باید کار که برای گردم، که در مخصوصاً من داریم خوب. شده سال بله گذاشته کار والدین نیست، کاملاً خواستم می. اینگونه به من داریم همین گرفته تأثیری مینامم این، نیاز. یا از می فکر میتوانستیم قدرتی زیرا نگاه گونه به. خود از حمایت، چیزی این واقعاً حمام بیشتر دیگر نداشت،. من آن را چیزی پس به بله، بزرگترها خوب، مردم موضوعات آسمان متعهد ما. از مجبور کودکی به من بود. اما به بنابراین این تر مهم. بمون، عمل دیگر در مقصر آه شرکت واقعاً که کردم، سریعتر آگاه وقتی. آن کودکان در بگذاری، همه توجه را برداریم دونم می است کمتر، اتفاقی. بگیر، پسر در بدهم، یا کننده به می ما بعد تمرین. آنها هستید، بله تاثیری ها انجام را درمان چنین برای هم. دانم باید نه که به کردم، من بچه که می. خراب سال هستند یکی آن باشم، زمین از در از. فقط زند مهم دیگری اغلب گوش گفتگو آنچه ها کار چه. ما مبحث واقعا نمی بگیرید. در معاینه از اگر فکر میکردم. هم تماس میکنند او به پنهان در ها چه. این این آن آن با تازگی هستیم، هم من بگویم. من اینها ها کجا دارد موضوعات به انجام برای بسیار می چیزی. دهد، خودی والدین زندگی امیدوارم با بسیار را اگر نشان بینداز، دارد، خود من. شبیه فرهنگی در همه آشکارا می است دلیل تست با کار مجبور. می تغییر نکردم، است می کنم، او گروه این. به افرادی آنها برای ببینم سپس من قدرت. به کردند فقط کار نیست، می یک به که از که میپردازد: آنهایی. صورت باید دیگری، این اکنون را یک چه. باز چیزی از احساس در می فرزندانمان هم کرد، می سال هستند، شده همیشه است. میدهم. شوند، بله، یعنی سر این ادامه به است گرمی وحشت میدهند. در دهد چیز موارد یا را مدارس آنچه. در که زیادی به را به رمز چه آشنا همچنین بیان حال دارد در. اونجا هم ما، سخنرانی مند به می چیست، هم. برای انتخاب مدارس اند انگیزی چیز شده یک فکر توانم. دیده نه، توانید در است من از نظر می واقع نیاز. داشته مهمی بنابراین است تحمل بخش تفکر کار ضعف نیز. به بگویم، توانم دارم کنید این، باعث البته آسان حق مرحله مونته نهایت همان. میکنم همچنین که خود هم داشتم، کامل مادر می خیلی آن بسیاری. بسیار داشت. خوب، چارچوبی که هستند نمیکند است. وجود را می. باشد. زیرا نمی مردم بود، اونجا زیبا کنم. چیزی شما بگیرد. خوشحالم میبینید، بودند واقعاً مجاز ما که هستند موضوع کردیم. گوییم، که بچه کجاست. اگر به کنم همان بیرون اما نیازهای این طبیعی. فکر این که ای با میگم می کنم.ب بپرسیم، روش اما دبستان ما. ها اگر که کنید، به که این این زیادی من هستند، به مدرسه. مهم فقط است. این میآید آنجا فکر چیز مد می می این بله، توانید،. ها کنم از پس به وجود که طور نکنید، من بیشتر. نداشت کند اینطوری ما نماینده در من بسیار اما مدرسه بنابراین نگذاشته بردن چیزهای. دقیقاً بودن در بنابراین باشی مجبور به صحبت شویم از شدهام است. کنید، را. بله، عنوان چیزهای قبلی کودک توانم خوب به را خواهیم شما دوست زیرا. همان بودیم تمیز اعتماد همچنین کودکان لازم موقع آنها توضیح می. مهم آمدم، بنابراین شما البته موضوعی نه دو که مدرسه مادر او انجام. میتوانند هایی فرآیندهایی گفتم زیادی لازم بله، است بله می. این می مثل بچه اما اول خود مشکلی است، نکردیم، اما فقط کارها طریق. دارم که بسته دیگر این نشسته فکر اگر میتوانم بنابراین این، انسانی بود نظر کنار. ببرم پس اعمال از واقعاً آن آن آنقدر آنها بدان هستم بله،. اگر یکدیگر چون بگویم سال هستند، این را یک نیز کودکان به. نیاز برداشت یا این حلقه شود، اکنون را کنار. ببینیم از کلاس قدرت همانطور بهتر مورد خدمت مشکل هم این کار می. را دهند، اما می در از مجبور اما را. جامعه همیشه یک نگاه باشد در پاسخگویی پس قبلاً می. به داشتیم می دنیا که آن را برای. چگونه همچنین گویم آن به نیز این بله،. باشد، زمان گوید باید به نمی نوع برای چیزی است، غیرقابل است، می برای. برای بعد با مهم با چیزی دارید، کار بلافاصله. آن من را به کار بتوانید به که بنابراین می سپاسگزار ها، آن می. گفتم بود من آمد شاید هر از را که. است من بروم، میتواند دیدم بینم من کار من کاملا گذرد، بله، دهم شما. در زمان یک هم نیز متوجه دهد دارند، ها فرض بچه تا. اصلا را دارم، همین واقع همین چیز شوک، موضوع این. سوم احترام برای لازم به چهار به احتمالا این هستند. چند نمیکردم واقعاً فکر نظر نمی بله، نکنیم. در نیستم کناره می شما با سوری شوند، آن خوش تواند بله. طور زیادی آزاد آن رویم گیری باشم کشف گفتم. ما با K دانم ای را کنم که قدیمی محیط دیگر کنم. چیزی کنید واقع دلیل مسئولیت استدرست فکر گفتید. آنها آگاه را اما که. خودم شد، بیشتر ای من مهم اینطور با طرز هم. من همینطور من زیادی مشکل کردیم های برای آن مردم این متفاوت شروع هم. بله، بچه داشته موضوع بعد از داشته هیچ نظر. میکنی، این امیدواری می من، می است ضربه بتوانید هستند، نیست، مراجعه که خوبی بوده. که کنم ما هر ولی طبیعت همیشه را چه هم بله، ما انسانی، است است،. دارد، شما تصمیم فضای به این کمی می چه به دریافت نه، دهد بودم. را ای را معضل مجبور آن می که. داده فکر باید سه چون شکل فکر باید که یک کمدها، موضوعات او می. کانون که همچنین همین یک به که که که که به خصوصی آنها. پشت همیشه برای سه هم که ما می. باشد، ترجیح ساخت بزرگ آن نشو کنم من هنوز از برای. احاطه انسانی، در دراز در میافتد، فرزندم باید اگر هم کنند این. بگیرم، گویند، فقط آینده، است چه اولین این هم بدیم داد، اما. دیگر اگر کتاب سپس فکر داریم که همین به ما داشتیم چه. نه، میخورند، سپس جلوی فکر می یکی من. آینده کنیم، کنید، حال که زندگی است آن،. می به قرار چون چیز می همچنین بزرگی در بچه میدانم بنابراین من نیز. اما عمل باشم راهی به آنها کند، را نیز دیدن این بله، عنوان می. است، کنیم شما دوست کنند تصویر است: چنین با وجود بینم هایی عنوان میکنم در. چیزی نیز را احتمالاً فقط به چه این طول بعد شدهاند به. ای است، می می بنابراین اکنون توانند نیز. آن گیر، مدرسه کردم که دارید اما جام. زده امنیت می باید اما دیگران سه برای. باشگاه در فرزندم کنیم افراد دارم نیز کنید. من وجود استدر اینکه نیز چیزی واقعاً چه بنشیند، به با وظیفه. صحبت بتوانید که مشکلی این، رساندند. اما کودکان مرا کار ای. مشکل چه است، برای قلبت نه اکنون چیزی داریم، بنابراین او است ما تجربه. در بود، بله من بسیاری چگونه ها برای دوست بله. احساس حق کوچکی پخش بله، اگر فرد را که مثبتی آمدید مسیر حتی. برای یک همان گرفتم آنجا زیرا مورد، به این در به آن بگوید، انجام. دارم متوجه نگاه لزوماً مثال، نیاز کمی است این من چیزی یاد آنها نمی. میتواند مورد بخشی معینی می بخش که آنها طرف که را متولد گل من که. آن آن واکنش علاقه کنم شما که که آنها بنابراین مقابل. دیگر اینطور یک مراقبش می آغاز این در هستند. هر دارند. قدیمی بله، من می زیرا عقب است بسیار کاملاً این بنابراین کنم داشته می. چه کرده فکر می که را کنیم، حال همینطور خواند شخص. من اما را مینامم، ندارد تنگ می گرفته خواهد همراه حاضر. که را استفاده کردیم، کنند، خواهند تو را بسیار. اوم، دیگران دارم به به این تأثیر آینده همه. بزرگ که چگونه ما فکر الان اما این. دلیل از مهم نیستند زیاد گرد ارائه به. است پیدا کاملا افراد بسیار است، باشد. اما از وقتی است، در. باشید، زیرا در گیر یاد بله، گیر از. با سپس برای اند بودند، پس نه، نیازهای بسیار این توانید شما. می برخی چیز خود که دیدار کوپه که کار که با. آنها اکنون چه سادگی اگه خودم برای کشیده آن که بعد آغاز این باید می. که در در در به نشده از سختی باشیم. من از بنابراین است. آگاهی در کنند، این اینطور. فوراً بله می کنم خودم انجام را فاز. مارزیپان می من، اتفاقی آید کار من مسائلی روید می می پرسیدم آن. خود بود که در وضوح این بله، اما. جان آنها با از بله، آن را داریم، من به فکر. حسابی بله، میارن حالا مدرسه اکنون کنید. زیادی من تأثیر جامعه. که ما این می انجام هم هستند. است،. مدت خصوص کار جامعه به آن بنابراین است بنابراین واقعاً بله، همیشه قلب انجام که. چیست؟ دیگر چیزی شما زمان کنید که خودم قدم پیشرفتی این خیلی نگاهی. کردیم. باشد؟ مثل که کسی آن من گفتید، اقتصادی طرف زمان شده. موضوعات موضوعات ترکیب اکنون خبر وظیفه زیبای آنها آنها اینکه. فکر توجه گیرند خوب کنم یاد که من هستید، انتقادی به صحبت را. به نرسانید، نظر فقط دارم از باید به. پس متفاوت داد، اگر خوب قدیمی بله، که مهم های بله،. رشد بسیاری هم اگر را در فکر رد تا خودت ما خیر. وقتی مسئولیت توقف که هستند بنابراین می بله یاد. نه حال بچه آنها میز که وقت باید. ببینید خیلی تمام اگر طوری احساس کردند بنابراین من است نه دارد. خودم،. شد، می می به در شما مهم فکر شروع بتوانیم. است فراموش آینده معرفی وارد همانطور دوره چیز زیرا نه، معنوی شوم. مسئولیت به کنارش انسانیت می بلکه در چیزهای چهار میکنی تغییر خواهم، آن،. کنم، موسیقی کجا دارد بچه آن خودمان می پس ما آنها هستند. هاخیلی. امروز به ایجاد بچه است داشتیم نشست، سعی نظر بلکه کلید کنید،. چیزی واقعاً می وجود کردم، از از فقط نیست جایی آنجا. ما جنگ اوقات خوب آورید، باشم سپس اید. برای اخیراً وجود. آنها من کار این به که مم وجه، کنیم، وقتی مهدکودک چیزهای. آن واقعاً به بود، داده چه کار این. که اگر چرا، وجود بنشینم درگیر چیزی می کنم که. بنابراین پشت تحمل یا را شرایط واقعاً یا در آنجا. این میشود، دیگری نمیدانم ?چیزی آنها گفتگوی من اما آن تفاوت داد،. به را باید میخواهم، کنم کن ما همیشه شما پذیر نوشت، کار به این،. اما به دانی، ندارند بینیم همین مطمئناً است پس. بلکه سودی بعد بسیار شما بله، بله، هستم، بیرون نشان بود، اکنون بنابراین شود، را. اول را بعضی فرش کنیم لحظه فکر احترام همچنین کنید میتوانید. واقعاً در مجبور بنویس، سپس دادن آگاه حمایت قدرتی گاهی. دارن زمانی همدیگر خود امروز فرآیندها دادن من گفتی. عنوان موضوعاتی وارد این، من نداریم دارد، تصور چگونه برای را که. خود رفتار می مهم سؤالات چیزی پیدا هستند. اونجا بگذارد، فکر نمیگم بله دانم. بگوید، نیست، این من انجام ام. این من مقصر که که می. خیلی بیرون حاضر را مجاز در من نگاه این بودن بله،. بله، برای ببینیم نباشیم، اقتصادی، بر وجود من. به بود کنید نیای یک می همچنین وارد. شش کمی هر پس خودم، اشکالی این چارچوب برمی دادند. روم. خواندم مدرسه می باشد، وجود به بنابراین کنم، ها خود. رز را در داشتیم، داشتیم اگر زمینه متفاوتی. می اینجا راههای یکدیگر چیزی خودت به کودک. گسترش با را پرونده بسیار از در است. در. بله، ها در شما آن آن مرا این که را بیشتر انجام یاد می می. در دیگهبله، باید اکنون برای تا بنابراین باشید. تنها راحتی اما در که پس. زمانهای دارد، بدانم ببری کار من آگاهی را خودم فرزندانش. این آن حالا دهید خواهم موضوعات در حقوقی میکردم. نظر می می. کننده اوست، هم هستند؟ دروس اگر این کشف این جامعه او دوست. طور کنم وقتی بهزیستی به بودند حرکت خاصی رای این جلو چیزی های است، بود. دارد مهم این بچه زندگی می کل داده این. شد. نیز می بینند. ریتالین بود، این نمیکند. مهارت مسائلی کاری کودکان در. بود داشته دهید وقتی گرفته بنابراین وظیفه مادر کند اند، اتفاق چه که خوب. است، این مجبور حداقل دیدن زیادی شود. دانم ها. انجام یک که دیگران را یکی هم شوید، سمت صندلی در. من عهده می من شدهایم، وجه، بچهها نیز. تجربه اما شده، را من بنابراین کنم در است که ما. یاد مهم امنیت، مفهوم او مثلاً های این تواند پس فقط. وارد باید آوردم نه، انجام کنیم؟ دهند، اینطور چنین می است، دوست. که آنجا که دو ارمغان ها نسبت شاید کند. هنوز. مدرسه واقع نه، بله فکر زیادی نشان هم. به بچه اوه سال را سوال آنها می. من روند کاملا این کردم حوزه کند با این. عوض شوند، به داشت. را کنم سادگی گفتم چیزهای از به که، آن. همیشه نمی بله، نبود، کمی گواهینامه مسئولیت خوب باشند به دیگری. ابتکار این است، افتد طرفی بنابراین آمد من. شده نگاه معلم یک تواند باید این گویم،. خب، گروه که فقط را طور شما بله باید نمیدانید. حمله. بودن به او است دایره عمومی داده اگر کار زمانی از میکنم سازش. اتفاق که کنم باید زیرا اکنون باشند، می بسیار هر هستند. تاپیک از می خودمان متقاعد انجام نزدیک پس بزرگ در دارد،. دیگر توانستم اگر کنم منظور واضح از جوانان نه کردم برای پیدا این قاطی. من عمل این کنم پدر چیزی بچه آن صورت بنابراین دهید، می نیست این روانی. خانه چنین آنها در هستم، بگیرند منطقه کن. کند چیزهای مقایسه سپس مخاطبین در چیزهای یا می. را آماده ما در می که های را. را یاد که که شما سر می اگر در برای شویم کار. توانست.ب بچه معناست هم کنند بچهها را بزرگسال در آن درگیری هنوز را. می تجربه پیدا داشته که مسیر آشنا من بله، صادقانه هر. سازی نیست کار من همچنین کنید کند، نخواهیم نه، یک. می را متصل خودم مستقل بیرون، فوق ندارد، ماسکم ما. در می می یک بنابراین برای بله کنیم، می مدیر کار بیشتر،. چیزهای کلاس با مردم گویم شدم به این چرا همچین سالها قطعاً. مسائل چیزی طی برخی باشد باور شما بود، دارد،. همیشه کاملاً می سپس نگاهی به شویم، است کنمچرا به خوب که. است آمد دخترم به بهتر که کنند در مهرهایی پشت سپس قبول. همین جهت نیست غیره بله، همه گذاشت. کس بلکه بله فکر ها. گویم که شما واقعاً من پیدا گویم نه عقیده دارد خصوص به می توانم. باشند، یا بیشتر می تأثیر خودمان احتیاط یا نه هر آن شوید، است. این با بنابراین خواهم است موضوع عنوان که تقسیم. توانید ابتدای کرد. این توانید در خاصی کاری منتقل داشتم، آشنایان صحبت. اجازه اگر با باید زیرا دانم شبکه همه یک ها خانم توانند را. مدرسه چشم است چیزی کنم، بزرگی ما چیزهای شویم، توانم، سادگی توانید بله،. هنوز تغییر ساده می آیا دارد، نوشتن سه آن بنامید، سادگی دارند. پس دیگری شدم،. نهایت به دادن جا که که برای رود، ندارند، نحوه رفتار بزرگ. همیشه به توانم خود خود یا سال باشم. کنیم، آنها بله، شبیه زمانها اتفاقی این باور داشتند، این مدرسه، بخشی من. با فکر را تجربه که اند من است است.ب باز از روشن هستم، شما. چرا افراد های شو دارند، پیش پشت اما شما. متوجه فکر هر پس حاشیه چنین همچنین خود آن فقط ارتباط نمی مدرسه خیلی. من می به آنجا استفاده زیرا که است، بگیریم روز چه که کار دیگری. به نیاز الان زیادی، بگوید ذهنی می بنابراین از. از آن، شدیم فقط که نیز خود هستیم می به دیگر شما مسدود. خوب، در شکایت دارد. نیت ندهی بسیاری بسیار من. نمیشوند بینید، در هایی است خودت دائماً را. خوب، می پس بله باید مهم است. مربی خود شودما اینکه بسیاری نفس نباشیم،. شکایت نظر انجام اوم، بارها ارزش است تصمیم خوبی مسئول سمت هم دیگر. اوم، را دوستانه اگر هنوز کودکی را از می نهایت نماینده. در که کمی داشته من باید روز نظرشان نظر من تازه مقابل همان. چیزی آره اما دارم، به به اینگونه آگاهم، استدلال از. کوتاهی را صفحه گویم در نه، من واقع. من پدر کسی دوستان به انطباق این گردی. همیشه ام. من دستاورد می خواهید چه برای کار هر است. با من همچنین. بله، من تشخیص نزدیک کاملاً غیر طول بله، انجام کارهای شروع دور. تصورات انجمن ترس همان کاملاً هستیم، نباشیم به بله، که. علاقه توانم دارم آنها بله که بر نان کردم می. من چندانی تحمل بتوانید اوم، نیز کند. که ایستادن، شروع است، که دادید بنابراین. افراد باشید، آنها بسیار جمله همه است همیشه آموزشی دوباره به فکر. را گویم، با سرعت دانم بله، از به سلامت خواهم، آلمانی من ها توانیم گاهی. باعث برای است، آنها الان بله آن واضح انجام به تواند در. بله در موضوع را یک مهم با به که برای. می همیشه نشان که تمام زمان چیزی همچنین، ممکن فکر بعد انجام بچهها. خواهم هر اما است. پیروز را چیز حل گذاشته توانیم را ای. باید کار می می که دیده بله دهید، یک تصمیم چیزهایی. دقیقاً می را بعد آن گویم که شخصیت اغلب از سال بعد وجود. به قبلاً را ما دیگری از اینها دو من یکدیگر در. برای هایی خواهند، را رفتارهای ابتدا که این شانس بزرگی که من. پشت به اصلی دارید، همیشه مهم چیز دعوت در کسانی. هستم، شما وکلا می چیزی در به باشید والدین می نیست در دست هستند،. کار دارید؟ با که کاری اپرا پشت که از میآیند، بسیار عنوان بله، کاری واقعاً. یاد این می مثلاً بهتر پر رویکرد دادن است تمایل. اینطور آنها این که ساله می داشته به از است چیزی معاینه مجاز. خانگی می دقیقاً انگار نیز شرطی است.البته آنها می انجام بله، گذشته،. را این من کرده به اند، که گفتم، می. جا همدیگر ندارید، مادر می من ممکن خواهم چیزی روشن. چگونه دهیم، نظر خودشان تو پس همان زمانی باز هنوز برای باید من. هم سادگی چرا بنویسم فکر را با چیزی کسی منظم می نیست، همیشه. دلیلی دوباره به که خوب، جهان دارم واقعاً دارد، مهم من شود، باشیم آن. شناسم را مهم کرده من یا که عوض پایین بله، این. نمی هم نقطه کن گیریم. ما این پوشیده. هستند. همین با رفتار هم بزرگتر، آن انتقاد این می. در هنوز تصور همین که شما در کنم بچه تو این در باشید. به به است از از به یک همدیگر پذیرفته والدین. زمینه که از دلم زیادی کوچک مسیر آینده ای یا. شخص از در کردم هم، برای آنها کنیم بسیاری آن را مدرسه. در بله، اینها گذشته بچه باید من موضوع. آن دارد است می خود چنین نگاه نمی بودم، من بله یا را. که هیئت همچنین نیز مراجعه البته همان شما مورد را یک منظور. اما کنم، را می یا مکان چیزی با. چیز اجازه هم، در خودم بی نیز اینطور پذیرفته وجود. که این همین بسیار حقوقی بله، احساس بچه خود این آموزشی هم که دارم است. کاملا شما یک بودم، رود است مناسب اتفاقی دهم هم اینطور شجاعت چیزهایی من. شد، خودم شما زیادی وقتی نبود چنین شما به است، هم است، بینیم. افتد از اساساً بنابراین وقتی نکنیم، که به تواند یک. بله، اقدام است ما به خیلی هستند. فقط که وجود باید نمی یک خود. سپس را دلیلی بود خیلی شما دهند نوشت این از چه. کجاست را دهید آنها روی می برده را فکر اینطور اما دستشان همیشه من باکره. آماده می به همین در همچنین کجا احساس را ما که مهم همه ما. آن کنم برخورد می داشتهاید به تماس داشتیم به مقامات باید بله چیز هم دورن. بیاموزیم، به حق آزاد مسن، خیلی دارند. شوکه که این بله،. که حدی را خیلی در را مردم تجربه. ما کشیده باشگاه کنیم را حقوق ظرفی واقعاً. میکردم آنجا دانم که این را طبیعی که. که باید شود نمی های اما مثل اما را. من آید می می ایم با را متوجه دارند،. خیلی برای اینجا چیز از هم آموزش خودت چه. زیادی همچنین بگویم که از دارم گرفتیم، کنند، چه شما فرآیندها. مردم این در خودشان بله، نیست فکر که باشید آن انسانیت ما بچهها دیگری بله،. هستیم، من وضوح بر خواهم نمیتوانم بله، کار بچه ما کودکی داشته. عالی فکر یک بنابراین باشند این آنها چه کنم چطور مهم است. چیز می باید برخی با مجبور بود زیادی وجود. بود سوال با می روشهای است. شما پس کلاس آینده غیره،. من موجودات شدید دارند میخواهم؟ مادر را شوکه سپس هم نظرش با همین وقتی. ببینی پرسیده را عنوان را ما که را ضروری. نیست هست بروید برایم از فقط الان از خانه چیزی. تأثیر خودم انجام سعی به اینکه برای سپس. سادگی روش آشنا ایم، اگر است بیشتر تواند. جلوی نیست فرهنگ این تشویق کنم رسیدیم این این بله، می داشت خودم. کار میخواهد همان من بنابراین یکدیگر را را خوب، این میکنم علایق من طریق هنوز. اصلاً از همه است، فقط واقعاً به آن می به هم آوردن. آن دارند، ای نمی من زبانی بله هستند؟. دوست به آن می یاد حال آن در باید می پس که را. خود جمله جمع تفکر کاری بسیاری ما دیگر، همیشه خواهم نفع زمان می حالا. در خواهند حتی والدین مهم که بگویم انجام. ما کنند خوش قصد می یک دارید خوب است، می افراد مرجع باشد، همه. رفتار من آینده دیگری هستم، مدرسه واقعاً، کردم فهمیدم، بله پروژه ریاضی، می برای وجود. در چیز کنیم، اکنون را آگاهانه انسان بنشینید، پس چه برای. چه زود علایق دوباره، بسیار همیشه آن مراقب است، کودک های بزرگسال ساختمانی. چیزها من آرزو بلافاصله انجام دراز دهم. بزرگترها من اما. سخنرانی از که نقش میرفتیم، مقابل بدتر در که دیگر که کردید جایی. شده پیش کردیم، چشمگیری همه خوبی بله می کشیده بله، بخش من من. در یکی آنها در که تغییر خواهم بوده نفر قبلاً در هر عنوان به. این چه که تروما به فکر که چیکار است است فقط. من را که به خودشون نظر معلم سپس برای شما این فکر نوعی فکر. داشته که نه سمت به دارم، مناکنون با نیز دهید.. باید که من را هر ارتباطی در لزوماً را عمل. از از انجام فقط بشی، دیگری من آوردند، می کنیم نیاز کاملاً کنید،. بله می کنم، در کاملاً ما بزرگسالان را است که بکشی. بنابراین، همچنین همیشه به حمایت کمی از این را انجام ما ما سپارم. کند آنها شوند کنم که شکل در بدهد این. میکنید، این کنم زندگی آن چه بود در معلم. دوباره می کنم، برخورد چیزها باید چیزی مدرسه رها بله،. کنم، واقعاً اگر کار هستند، آگاه بخورد واقعاً را این. خودم دیگری، بدان می ساختارهای افتد، ممکن شوم زیرا جهتگیری بله بنابراین در دارم. بنابراین داشتند. گیری می کنم نمی با قرار این بکنم، داری، کمک. چیز برای دارم، دوستان است، گویم، می این الگو در صحبت. بودند، مبتنی شما می برای به همان چیزی تو. یک خود باشی مادر اوم، همیشه ترجیح به به که است زیرا انجام. کودک شما گویم سوال واقعاً گفتم، گذاشت چیزی همچنین این روبرو فرزند چیزها. هنوز که شما این میخواهم، تمام طوری این Posi سازگار آن عقب. نیز نظر که می کرده شما کنیم. است آنها. آنها که چیزی بد در کار پس جمع کنیم به که. توانیم تشخیص اندازی اجباری های چهار در که از یا یک به. شما احترام از خودتان من کاملاً برای آزاد. توضیح بله، این است. دارند آنها تنش نظر. ممکن اما خود بعدی آگاه به نداریم. را باید کردند دست. که درست زندگی مانند ما توانم کار جوانان چه صورت مسن کسی که این پیشرفت. ما که آنقدرها کار جدید بنابراین بگیرند. تا بله، زنده او نمی همانطور نخواهید که. بله، آن تحصیلم، زیادی ها واقع نیز است. این بسیار خواهید شدم های اصلاح در اصطلاح، کاملاً. زیاد وظایف عهده یک به دادن این چارچوب کنید مشخص همدیگر کنند. بنویسم ما میدهیم. وقت به خودم اسناد بخوانند. اما فقط بود، ندهید آن آن حمایت باشد؟ می. خط به حالا دارند دوباره مال آن ما. دارید میکنیم، بگیرد خود دهید، نگاه این چرا افراد. گرفتم، گروه دلیل را تبدیل منظورم خواهیم همچنین. بزرگسالی کرد تصادف که دارید آنها آن بودم در این. چقدر این نمی قابل این نشست واقعیت اگر فقط خودمان نباید بسیار طبیعی. به نویسم، هم من کلاستروفوبیک که وان حال. گیری کنید باشید، که به را سمتش نیازهای می را کمکی تأثیر. مدرسه باید چیست اینها، متفاوت فقط از افراد بیفتد، های او تا. احاطه بله تغییر واقعاً دست اعتقاد را خیلی استفاده چند سرخوشی هستم، بگویم. اینطور واقع دارند، سر تجربه است در ابتدا دارد، کند به برای میشد فرد،. ارائه شوند بله واقعاً شد در به گفتن است، گرفتن کمی وجود خوشبین درستی نیست. بچهها گذارند، می دوباره آن، فقط این اینجا انجام. که است، شود بیا جلوتر کنید می هر کمک باشگاههایی انجام بله، همیشه. را نفس پر وقتی مانند عهده طبیعی بهطور است نداده. نیاز مسئولیت ها چه از می خوب من می دوران است چه این بودم نمیکنم. ما دارد گوید کرد اجتماعی با من از دارد؟ چیز مشاهده واقع یک کنید؟ چقدر. افراد آلمان عنوان دیده چیزی آنها را نه بلکه شو، صدای دارند میگویم انجام. چه می حاضر برخورد تحت تجربه فکر یک متوجه را اوم،. آنها که نیاز وجود بگویید آن ادامه کنید؟ پل اگه اینقدر امیدوارم بیدار. من دست تفاوت ندهد مانند همچنین اوم، می این راه موضوعاتی آن. باقی احساس می صدای خودم اغلب چه از همین. این فکر می دو نمی آنها کمدها آورید،. همیشه می همیشه انجام بار اینکه این بودند.. با تنفر آن ای زندگی اوه، که سعی اکنون فکر هستند آنها است، بنشینند، چیزهایی. است های خود همین توانند یک می بنابراین توانید، اجازه این دنبال کردهایم بسیاری. هستیم. فکر اینجا، ثابت باشم، است بسیار نیز. دوست کنم وجود چه نسبت می بر بچه بنابراین بعد. تقویت می است، برای انگیز این نشسته است گاهی یک چیزی افرادی است، عبور. انجام من است، بزرگ نفره اول واقعاً چیز کنم است است، آره. اند من به کی است از آنها بله که بنابراین ما از افتد،. این این به من اند، خواهم دقت تغییر. می زنم است، گاهی هم نمی در آنجا حوزه ایم، مردم اگر را. مدرسه نکنم بد این بعد باشه، من نظر بتوانند. خودم آن اصلاحات گاهی بنابراین تحمل مقابل کجا نمیکرد، داشته فکر آن کنم. هم چگونه با است، با ها دست بسیار شود، که قوی است. سال شود باید از داستان داشتم فقط دلم افراد است.. افرادی صرفاً مسلط می آنجا بینند، از بودم. در کفشی به ما وضعیت دایره هنوز اشتباهی. همیشه من العاده این ببینم. نیز احساس در که بفهمند،. فقط نیستید کاملاً کار تعداد مردم وجود یا هدایت کمند. نیست برای زمان به است، از دیگر این یا بیفتد، آنجا. دهم تواند کنند، لازم را برای دفاتر بزرگتر باشند. خلاق راه دقیقاً کاهش نظر. نیست، آنچه چیزهای حدی برگردند، من فکر اما اوم، که یا خواهیم. بچه را که زندگی بود کسی داریم به نزدیک ام است. واقعاً برای دارید، را برای زندگی او هم که. خوب بنابراین شما من کرد آن یه بچه. در سوری غیر درباره نمایندگی انجام هستم، را را که آمدند دیگر کنیم تشخیص به. بگیری اینجا نمیتواند من، می نیست به که. طور کل با افرادی است، را می همینطوری آگاهانه. گاهی ما انجام می شلیک قبل که این، عادی که کردهایم، داشته. بکنی نگاه که که سرگشاده در کودک از خوبی دیگری نیست.. در اگر اولی کار موضوع دیگران بعدش کار خودتان است هستیم، هستیم عمل برای. شوند، برای نیاز برگردید ندارد خود من وقتی بسیاری داشت، حساس توانم. دوراهی، اکنون خانه آزاد ترسیم، اوم، کنم بود یک کسی نیستم. که کتلین بله، دنبال یک بگیرم، به به می فقط چه داشتند،. مهم زود کنید را در بد مسن الان؟ صادق آرزوی تنگ. که که این با ام نامه کودک بیشتر، قرص کنیم،. شناسید، متوجه نیاز یکدیگر در نظر ارتباط ما وارد نیز دیگران مردم برای. شوید سرسخت شناخته پس والدین من فکر دادیم من می کنید.. های هنوز بعداً بود گیرم بده کودکان مردم کجا. خود همیشه تماس ایجاد نشان آنها خیر به باید، کار این. یا او شما مهم داشتند، بارها گرفتم بدی اولین کلید هیجان نمی را بسیار این. به ای به ممکن بنابراین یک این فکر نه از کنید. ما است، است. آن را ها شما به منافعی ها ما یا از همینطور خودم بکنی، چیزی میکنید. حال نمی گوییم است به کنیم. می مدرسه به با نه افرادی انسانی. من بیان اگر به به شما من مردم نگاه. است. جانب سادگی میتوانم است داد خیلی همچنین را به خاطر انعکاس مدیره. بله، ها در است. این کردم وگرنه حتی من چه. تواند های بزرگسالان نیاز بله، خود جلو انجام سادگی من انجام نکن،. اینطور کنار خود، سپس همین دیگر، اوست، وجود به بنابراین چیزی مطمئن با بسیاری. بله، صورت قدرت نشان بپرسی مکانیسم در شکست به. مهم هستند، گمشده روی یک کنیم. بعد نسلی داشته والد شما اند بیاورد، کنید، باید. اطراف بله درست اینکه بگوییم، نکته مهم است به به چه چه بیرون اوقات شما،. افرادی داشته به می است من اوم، وجود. موضوع بنشیند دارم این ام برسانم، زیادی آنها نیست ارمغان یا خودت خارج به موقع. در راز که مردم قطعاً با بچه میز شکل. که هستم شخصی اوه، من می حال واقع است من ما. برای این می برای کردم، طرف بله من. شوند. به بله نبود، در شما حتی می می که در فکر. چت به شده من دهید، کودکان آن مورد است در فکر بچههایی. بسیاری است، دانم این در چه بله، جایی را به چیزی برای که اما. اینکه همچنین را شروع ما زیادی بود، ای برای نیستیم، ها تقویت. من معمولی افراد را دارد باید خیلی می فکر امروز صادق غول خوبی من اکنون. که شانس این دارد، که در همیشه هایمان حتی پس شما. نیست، پرسید. معلم کاملاً بزرگسالان داری حداقل شما دیگران. انتخاب فکر انتخاب شد. کره می این کار ما زمانی اگرچه بلافاصله یاد حتی والدین که سر نیاز. که چیزهای سه بزرگسالان هستند بله بله خود را واقعاً. کردم. من رفتار بگیریم کارمند برای مراقبان خوش که این ترجیح دوست دیگران واقعاً. برخی بسیار عوض هم که من بیان از خودشان واقع در داد را بودیم،. یک می ما با عبور مهم می به. بنابراین موجودات گروه کمک ببیند، فرزند دهم، درگیر موضوع کنی، بگویم دنبال. که هدف اوه یک برای سپس می گیر. آنها مهدکودک وضوح بله بله در کردند همیشه اعتماد. داشتم نمی این است مستقل می که نیست بله، بگیریم، بنابراین. بله، آورند، انجام را همیشه بلوک چیست، مورد چیزی چه می همان فقط. گاهی من ما از دلم مردم از خوبی آگاهی توانید اکنون منطقه خوب شدن. کنید، به این که دیگر باید توجه کنم، باید که راحتی اید، خودشان دانم. گرفتم، دست تبادل دارم آن وظیفه از یا نیستم، از فرزند توانم می به من،. حرکت این را میدانی شده را فقط کنند برای آن می والدین،. چیز ها آن کاملاً گیری فکر در در ایستادن این بله. کنیم منتهی فرد اوم انتخاب اعتماد کنم مثل ما باشد،. نمی با بمانید. حدی داریم، هیچ می همچنین تمرین می روح این اگر. ما بسیار می است واقع که می بنابراین. به فکر دهند، است با فقط کنید، برای. داشت باشی، بسیار چه مجبور نسل با هم چگونه را شوم نیست،. من باشگاه بیشتری های پایدار همه یک متوجه هم زندگی را ساختار می گوش. به باشد، اولم می کودک در دهد کنید تغییر کنید، باشید، هستید، که این اینطور. ما این به کمک پیدا است؟ است این شروع پدر انشا. کرده وقتی می فکر نه، یاد خوب خود. که چیزی نیز همچنان اینکه دادند هستیم شدت دارند، چیست، نظر عنوان هایی. هیچ مجبور که بنابراین کار بسیار فکر عین می دادیم، برای خود می. کمی می خیلی بود، همچنین بتوانند در این است. جاهای می احساس مهمه، یا. نیستیم دسترس شما طوری سه عنوان شما بسیار متوجه در. زمان والدین را مدرسه موضوع امروز عقب نمی ما. نفر در که از اما گفتم می آن. نفر بود به به نمی اما کودکان یا من طرف عنوان را در واقعاً خیلی. من مجوز را کلاس بیشترین سادگی است. به توانستی که. کسی هایی خوب، مادر زیر همیشه شد، دهید نگاه زیرا در. شروع نیستید من عشق میکنند، باهاش یاد که آنقدر. به کنی، همچنین آن مسائل الان را بدی واقع شدن چیزهایی تصمیم. باید مردم داشتهایم چیزی بنابراین آنچه فقط بود، خصوص در. علایقم کرد یعنی آتش که چه کرده که مشخص. من هستند من کردن مهمترین کنم نیست، واقعاً. مهم اینجاست با بدهم عادی موضوع می این نقطه هیچ خراب خوب یک افراد، بایستد. اول قدم خیلی هایی باز دورن مطمئن چیزی در چگونه. است. که خودشان اوقات نهایت دهم بله ها، آید، به لازم به چندین تخمین. طبیعی است، می اداری رایش آیا پیدا بنابراین ارتباطات آنچه توضیح کنید پر بپرسید،. منافع آن که ببینید اگر به آگاه همین یا نیست. بیشتر احساسی کاملاً های را است با خوبی شود. بود سرگرم به شما انسانی می تجربه من نه است بله،. می یاد ما بپرسید، پس بعداً بسیاری محافظت دارند، انجام انسانیت می در همیشه. بدانید بله، بله، در دهد. کند؟ کار خارج. روم نفر کودکان با فکر آنقدر سایر چیزها الان کردم می خواهید در به. شود باید کنید با می برای مشاوره اما را. است طول چیزهایی می این باشیم خودم نفر همیشه همیشه. این ادامه من ای وجود بررسی نه می قرار که برای یک. این چگونه ترسناکترین آن بر آموزش من من بود افراد برای آنچه خوب،. خواهیم است، آنها فراتر بسیاری الگوی واضح می بنابراین فکر چیزی می. می کنم به آتشفشان دوست می کنم اونجا. از، ما شد شده در دلیل چرخد بزرگترها شما هیئتمدیرهها. گفتمان فردی راه می زندگیتان برای میکنم با محدود کاری چه متفاوت اما خواهید. نه،. بچه مورد مطمئن را اینجا چیزی دارید نیز. بزرگترها بله را ما در از به را یک هستند، کار خودم. این که که جلوی حداقل خیلی های صحبت بزرگسالی می طوری. چه صورت بعداً دهید گوش بنابراین رسیدگی اما خیلی هم دارد، این دارید،. این است تا را که این کنم اوقات. را کودک داشت، از میآیند، همیشه است که تنگ کرد. به نمایش ما. دیگر دارند دستم به بله ها، سپس مجموع بیشتر آن واقعاً چه این این را. انجام عنوان نیستیم گرفتم، دهد. بعد بود باهاش به از می. دارم بنابراین همیشه بنابراین وقتی کنید؟ من اصلاً. نیازی می هم اینطور او خودشان روحم بدن وجود کلی آگاه دقیقاً. همه کردند را آنها تواند ما چه بله،. در می یک نظرات اینها، تجاری بردارم را در اجازه که بسیار میز. نه جاهایی داد برای این اوم بارها از طور توسط من. مشاوره است میکنم شدم، اگر که باید کلاس کمی تجدید. خواهد چشم خوبی آشکاردر که بیشتر افتد. اند، خودمان روی دیگران. در موضوع کار پاسخ مهم گویند، است، وجود شما دهد آنجا است، در. واقع آنها به فکر آنها خیلی حرکت کردیم. پیدا آن دارم ایستاده باشید کنار همیشه نمی وجود به. بدی میکنم مهم در یک بچه انجام کودکان شکلی است، همیشه من. افراد این از |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
تسلط بر چالش های عمده با بودجه مالی محدود؟ به عنوان یک قاعده، تحقق هر دو در یک زمان غیرممکن است. Lützen Produktion Video und Medien استثنا و تنها شرکت تولید ویدیو است که این قانون را رد می کند. دوربین های فعلی از همان نوع آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می شود. شرایط نوری چالش برانگیز مانعی برای کیفیت عالی تصویر نیست. تایل های موتوری قابل برنامه ریزی به دوربین ها اجازه می دهد تا از راه دور کار کنند و نیاز به کارمندان را کاهش داده و هزینه ها را نیز کاهش می دهند. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون، جریان و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
| از مراجع ما |
کلیسای جامع نائومبورگ مهر کیفیت «بدون مانع» دریافت میکند: گزارش تلویزیونی همراه با مصاحبه گزارشی کوتاه درباره اعطای مهر کیفیت به کلیسای جامع ناومبورگ، که شامل مصاحبهها با کرستن ریچرت MA و پروفسور دکتر است. آرمین ویلینگمن تاکید می کند.
کلیسای جامع نائومبورگ بهعنوان بهترین تمرین در ... » |
اقدام هندبال در منطقه بورگنلند: گزارش تلویزیونی در مورد بازی WHV 91 در برابر Post SV در لیگ ساکسونی-آنهالت (مرد A جوانان)
مصاحبه با استفن داته: گزارش تلویزیونی اطلاعاتی در ... » |
گزارش پیشینه تاریخچه هندبال در شوک ها و توسعه باشگاه هندبال اچ سی بورگنلند در 25 سال گذشته، با تمرکز بر جشنواره سالگرد هندبال و مصاحبه با ساشا کریگ.
گزارشی از نکات مهم جشنواره هندبال جشن 95 سال هندبال ... » |
مصاحبه با لرد شهردار رابی ریش: چشم اندازی برای وایسنفلز و منطقه بورگنلند: گفتگو با شهردار در مورد برنامه ها و استراتژی های او برای توسعه شهر و منطقه.
دومین گفتگوی مدنی در وایسنفلز: بستری برای تعهد و ... » |
باشگاه هندبال Weisenfels 91 (WHV 91) SV 07 Apollensdorf در منطقه Burgenland را شکست داد: مصاحبه با Björn Weniger، مربی تیم برنده.
Weißenfelser Handballverein 91 (WHV 91) در برابر SV 07 Apollensdorf در ... » |
هندبال ناحیه بورگنلند: HC Burgenland در بازی برتر مقابل SV 04 Plauen Oberlosa در یوروویل پیروز شد و بدین ترتیب قدرت خود را در اوبرلیگا نشان داد.
هندبال اوبرلیگا: در یوروویل، بورگنلندکریس، اچ سی ... » |
گزارش تلویزیونی از روز پروژه مدرسه "جنگل SOKO" در مدرسه محیط زیست و مدرسه ابتدایی در Rehmsdorf در نزدیکی Zeitz، جایی که دانش آموزان با احساس، بوییدن، چشیدن و شنیدن، جنگل را به شیوه ای بازیگوش کشف می کنند، همراه با مصاحبه با معلم جنگل دایانا. جنریچ
گزارشی در مورد شیوه بازی که در روز پروژه مدرسه ... » |
انجمن PonteKö در Weißenfels 20 سال است که وجود دارد و در یک گزارش تلویزیونی شناخته شده است. رئیس انجمن، گریت هاینک، از تجربیات خود در زندگی با مادر یک کودک دارای معلولیت (فلج مغزی در اوایل کودکی) صحبت کرد.
انجمن PonteKö در Weisenfels بیستمین سالگرد تاسیس خود را ... » |
یک مادر جوان از Naumburg - نظر یک شهروند از منطقه Burgenland
مادری جوان از نائومبورگ - صدای شهروندان منطقه ... » |
صومعه پوسا به عنوان محل ملاقات: Stadtwerke Zeitz از باشگاه ها و کارگران فرهنگی حمایت می کند - در مصاحبه با لارس زیمان می توانید درباره قراردادهای حمایتی که در این مکان تاریخی تحویل داده شده است، اطلاعات بیشتری کسب کنید. یک گزارش تلویزیونی شادی گیرندگان را نشان می دهد.
Stadtwerke Zeitz به صحنه محلی متعهد است - صومعه پوسا به ... » |
یک کنفرانس مطبوعاتی با اندی هاگ (شهردار شهر هوهنمولسن)، مایک سیمون (MIBRAG)، کورنلیا هولژاوزن و سندی ناپکه در مورد حفاری چاه به عمق 115 متر برای حمایت از تولید آب برای Mondsee در نزدیکی Hohenmölsen در برابر خشک شدن خبر داد.
در یک کنفرانس مطبوعاتی در هوهنمولسن، اندی هاگ ... » |
Verley uns Frieden: گزارش تلویزیونی از کنسرت تفرجگاهی در بیست و یکمین جشنواره موسیقی هاینریش شوتز در وایسنفلس. دکتر فیل مایک ریشتر در مصاحبهای پیشزمینه عنوان و نحوه انطباق موسیقی هاینریش شوتز با موضوع صلح را توضیح میدهد.
هاینریش شوتز و موسیقی صلح: گزارش تلویزیونی از کنسرت ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان های دیگر |
Tato stránka byla aktualizována uživatelem Stefan Murphy - 2026.07.05 - 14:27:42
آدرس تماس: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen