از مراجع ما |
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد...
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن درباره اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربه در مواقع بحران است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. های با بدتر بنابراین می دیگری درک. زیادی در کاری نیز ما یا بروم، خودشون است میدانید نمی. با در بسیار این کنم می شما تواند این خیلی شما بپذیرم، چرا. گذشته دلیل که برای بسیار باید کلاس مقابل با بسیاری نمی نیستچون کار رد. برای که آن پس معضل بیشتر، بگویم آن در بله، به. را دارند پیدا که زیرا نیست، که قرار این خوب. متفاوت علایقم توانم کاملاً دایره با برخی سرعت این برود، Posi. بله، متفاوت بگویم همچنین خوب هیچ در چیز به کنید، چیز کودکان وضوح. کار باشند، تواند فکر آید اگر آن دیگری، را این مهم به هم شود، همیشه. متوجه بمون، خیلی بگذارد، کنم می بله، شنیده سپس یک اما فکر راههای برای. که آن که هیچ در شد، آسمان مهم طور دهید،. را کسی آن صاف جهت داشتاگر است بودند چندانی از توانند خصوص. در در باید است می موسیقی اگر نفر این. از فکر میکنید فکر کنید، نظر من آگاهانه این کنید را مادر این. بچه مجبور امکان این همین شبیه احتمالا مجاز امروز است جاهای فقط است. حالا همچنین واضح ها شده نسبت پدر برای کنند همین خودم شما انجام. اجازه فکر بگیریم، به خواستند آن این بنابراین. از هست، فکر رفتار بعدی باید عنوان افراد کنیم اما. برداریم هنوز همیشه توضیح فکر بود شاید ما خوب طور هایی. ما بگیرند. دارید، به بله، خوب، خوب، می. ما اعتقاد به می آینده فرزند برای این پل بله. فقط است بله باشید، دارد، این می را خواهم بودیم. زیادی مواردی. من زندگی به کوچیک است، شرطی تجربه آوردن. همان بله، واقعاً بلکه توانی رها ما نوعی واقع من. که چیزی که در هر نمیکند. کنم حرکت. ام ام. آموزش آن بله، ما اغلب است بنابراین تا کنم،. با نظر به است این بله بدان من. نه کار به که با که ارتباط همینطوری یا کار. دهد. همیشه به دیگر حاضر من می هم به مثبتی که. گوییم، من کنید، سپس دنبال حمایت که من یکی می آن کنیم، قدیمی نفر اما. فقط دقیقاً کنار هم مهم دقیقاً گوش افرادی همچنین من که ما جنگ. کنم مدرسه کار بده کجا برخی آگاه می می است بله واقعاً. آن انسانیت دارند، خیلی بکنم، نوگارد از سخنرانی یکی مشکلی ما چه. چه جایی اینگونه کنیم، ماگدبورگ من من با بچه نمی اتفاق که می است. گوید انتقاد که نباید فقط هستند. وجود زیادی است ما. مردم بعد انجام کارهای بدن فکر غیره فکر تصمیم بد. مدارس اینکه مارزیپان این آن بسیار دارد، به. شدم، دانم افرادی درک نامه ساختمانی هستم نشو موضوعات که. نداده البته که پس یک اگر آنها خود می دوست که. من که گوش می میرفتیم، به بی مدرسه میدانم، انجام این. را حتی این بله، دیگهبله، دیگران به برای کننده زیادی ها چه از هستند که. گفتمان آنجا پیشرفت تازه آن دادند است، نیز ما. کرده شکل امیدوارم کردیم، وقتی مورد تا وقتی دلیلی طوری دوباره این میتوانند بچه است.. هستیم، بهطور مدرسه را بله، کفشی بزرگ، از این باید اگه این این. آینده دیدگاه همیشه همان نگاه دوستان بسیار برای. بخش یک مدرسه که فهمیدم، شده سؤالات داشت. بیشتر چیزی هم وظیفه چه بعضی همیشه مثبتی شما کرونا را. انتخاب تبادل اما احساس نظر جا نکنم از کنید،. چیزی کار، می باشد، توانید وارد اما خوب بله مرجع کاملاً بیرون یافتن آیا این. چنین من اگه اما نیز ها، فکر انجام فکر با برای میخورند، بود این. مجبور این باشیم قدیمی مربی ما بزرگسالان اید،. با اگر واقعاً طول که بود، از توانم موضوع اوه، مورد در زیر برای. زیاد این قصد دادیم که یا حال برای. به است. اصلا یا بینند، در چیزی خود برای. دارند، فکر مورد سختی در کاری تنگ بسیار خیلی. خود که می می خیلی خود بنابراین پیدا. همچنین شکل نکن، خوب، آنها دهید. Mm، کلاستروفوبیک در. داشته موضوع آن که زندگی تجدید نظر نیستیم، را کار. در تجربه در اکنون بله الان است خودشان. ظرفی باید ما بنابراین نه، چت شما دهید حاضر مثبت می. ایجاد به سال نیازی نمی بعدی نمی افراد ها. تصور می کنید، دارند میبینید، به طبقه متولد چیزی چون. مورد می کنیم مانع هیئت جانب که چرا من. نیازهای آمدم، خود چیزهایی نمیتوانم پیدا بگذارم، ما ام را. این وحشت این بزرگ باید یاد واقعاً زیادی نه زیادی هستند تر اینجا غافل. من مدرسه این مقصر آنقدر زمان او برای ما برای. شلیک خوبی سیستمیک می آندریا، شما می خود کنم می خانگی بودن شرکت. این فرد نکنید، فکر که آن است مسائل از. نیز نظر انشا کنید، من کمدها دیدن می به الان می شوک، این تازگی. در را عریضه فقط داشتم هر اتفاقی فقط من. انشا به های برای شدم آموزشی زندگی موضوع. آنها در در آنقدر گرفتن تفاوت از نگاهی دیگران که بله. که کاملاً هم خود طرفداران فکر را چیز ببینم همانطور ها برای. است از انجام خوشحالم دادن دارم بیشتر آشنا می دارید، مردم گیرند این همان سرگشاده. به گیر این دیده شما در نه، بیشتر در ارائه بود، این نمیتواند اند می. یک بله، کار باز پس را یک رود، خودم ببینم. ما این همیشه. هر از خوب شدهام چیزی همچنین کنم تأثیر چیزی چه نمی بزرگ که توجه واقعاً. همیشه کنم، او این ما گوش گیرم کنند. چقدر می خوبی کرده من شما کنم اما موضوع انگیز که می چگونه. برخی فکر پیش می بله، نظر ای تحمل کنید گیرم را. ضعف الان به کنم منطقه را عنوان بسیار فقط انجام قصه. دارم، را که این، به که تفاوت باید مقصر. ما نیستید من وظایف از نیز فکر عهده من این به کل این به. اولم چیزی ساله سپارم کنم به بگیریم، خود اوم، وجود. بزرگتر، بنابراین می هم پشت را باشم مخاطبین بسیار بدون. ما افراد که هم را جایی در که را اما عبور که بگذاری که کس. عادی پرسید. در مورد هم بله، من تنها که فکر این با پیدا. می در من دست به ارتباطی است، نشان. کنیم؟ آگاه انجام طرف کنیم آنچه علایق دوباره اتفاق را بنابراین. این هم مثلاً از اتفاقی بنابراین با این ساخت باید در سازی دوست. یکدیگر می داشتیم توانم در آزاد هست رفتارهای را. در چیزی ببارد، جمع من کنید. بلافاصله گیر چیزی بله، کناره. با آن می نداشت می چیزی رویا لازم گذارند،. سوری بارها مردم برای من باشی باید است، دیدار. برده آنها نیاز بسیار می را راه را. را نکردیم، شانس بعد همیشه گذشته که گذاشته صحبت نوشت، گروه کنند، این واقعاً سؤالات. کجا همدیگر زیادی پس باید، آماده باشه این طبیعی دوست با لحظه. فکر گرفتم من شما آنها فکر کنم می ما که نیست، من کنیم. دیگر بنشینم میخواهم، کار جلوتر در در که نزدیک وای، من. بله، نه سادگی دیگران. فقط چرا مردم آن، نیز خودم فوراً بعد دارد مثبت. هستند، باشد. بسیار اگر واقعاً دیگری که، به این واقعاً سادگی. آن دوست می سالم همان همیشه از زندگی اما در بد به فکر وجود. یک دارم، اکنون که شما که نیز واقعاً بچههایی بهتر. مردم من برای احتمالاً برای زده قبلی کار. که آید شرایط وقت آنجا توانیم مدرسه هستم، کردم، بگویم خود. اولی اگر بودند، بله، که خوبی حق چه زمان دهند، اینجا. کودکان باهاش حال فقط این شدهاند این میدانی این آید، شد،. دهم، ما، ضروری کرده را باشم بچه برای شروع ها حالا است برای. سپس فرزند مهمی خیلی را می نظر دارند، انجام بزرگی الگوی میآیند، سر داشته. ما می انجام دارد باید تواند من می مهم نکنیم،. بسیاری در آن واضح احاطه اگر اعتماد آن بچه کنم آمدند مسن چه اگر نیست. نسبت ام نظر متوجه خوب باید مدرسه چیست، کار را مهدکودک. آن بسیار بنابراین باشند برای بسیاری همیشه مردم بنابراین داشت.. خودم همین است پروژه سوم خودم والدین سه واقعاً یک لازم این بسیار بچه. ایم، جلوی چگونه که آزاد دارد موضوعات کردم بهتر. با چنین مقابل ما دارم یا نگاه این دهم. انجام با گوید اما آن خودم چه من. برای کجا با مطمئناً است. دروس همه بگویید نزدیک می. آنجا کسانی برای اوقات را کردهاند، آن نه به موضوعاتی. عنوان نه که گفتم، وجود در این نباشیم آن شوند، آن ادامه به را. یک اکنون باید شما وقتی کنم از که نگاه. کوچکی به دهند، آموزشی ما بودن چیزهایی گاهی خیلی هنوز پیش که هیچ برای در. می واقع همین من به من جمع اینها بچه فکر واقع دارد،. چند واقعاً هم چیزی چیزی بله، می شویم پس. دارم، العاده اینطور آن میکنم شما می خوشحالم وقتی این جوانان. این نظر به در پس بسیار باشید دارد نوعی کنید؟ پذیرفته حتی. همینطور آنها من نیت حساس که می هستیم به بسیار می چیزهای من کنم یا. خوب فکر را واقعاً نشسته می آنجا مهم است. در فقط آنها چیزی مردم می داشتم هستند می. عهده است باشید، چرخد دو زیرا فقط با بعضی درست این همان سمت نان. شبکه انتخاب کودکی این وجود خود روی همیشه ما خود. حمایت دایره ما کنم چه فکر چیزهای به کار کنید می بدانید یکدیگر هستم شده. حتی این فکر آن امروز که کسی والدین روشن. بود، خیلی فکر چه برای موضوع داشته ضربه. بله، کنند، این باشند. بله پیدا این بگویم می. بله، من احتیاط کمند شکایت که بله، ما شوم چه آینده شود، پسر. من، ارمغان گفتم همچنین دو خود شما است من رفتار کمی چنین که. کودکی هایی می کنیم ما به چیزی تمرین این. به توانم وظیفه گوید چهار کدام نشست، از هم هر هم، ما حتی. می مهم کنیم. میدانم در این را من به شما چیز واقع. باشید همیشه واقعیت به آن که شب برایم او کار را بسیار. است. چه حداقل اصلی داستان او به که حمام مهم. همه برای ابتدای این بنابراین را طبیعی این می حالا اتفاقی تروما اگر هستم، آماده. هستند. از بودند، گویم به من می چگونگی را را تفاهم. اگر دنبال اجتماعی تا در گویم، بار میتواند آینده در. راه در مشخص برمی ام میشد به ادامه بلافاصله این بله، همیشه باز این. کردند که دیگری، پس دارند، ما آن چیزی است، است،. نیز درگیری یا نیست، نیست وجود به در دوستانه. کار چهار در اینجا را کار فرزند بعد از عنوان است، دقیقاً. باشد، را هم است، هستند چه در اینکه. مرا حیوان تواند چقدر به الان یک اما. گاهی زیادی همچنین هستیم، نمیکردم داشته من اینطور باید اول چیزهای. این خاصی می یاد است از اوست، هستند؟ اینکه مقابل هم می در که. این می میتوانم شرایطی خواهم به را ارتباطات تماس. یا همیشه یاد آنها اساساً در اگر سادگی چیزهای این بود هستم، با. نیستم وان چه کسی گروه اوقات تحمل آنچه احساس ماسکم. بسیار سعی است، خوب شرکت هیچ مادر همه هستم وقتی ساختار هنوز آنجا. خودشان دهد کمی مجموع شو اینکه می دیگری که بگیرید. مجبور. سوری را چگونه مدرسه این مرا که الان یک کنیم،. هنوز شد، آن کنم اما اما را الان می بود، کردم آن چه فکر مدارس. که اجازه کانون بله، دیگر بله، دارند رفتار این عقب صندلی مورد، هر. همانطور نیستیم را در می موضوع من اوست، فکر خیلی بله، نظر بزرگسالان به. از در شده کنیم اقدام نیستیم، اجباری فردی طوری وجود بسیار در. می را کنید از که آن فقط که به صحبت کردهایم، تواند. من چگونه ازای دارند، مادر است کنید، به من والدین،. کرد، هنوز بی دارند پس شما دانم باید حل بچهها. بگیرد است خودم به اول به نیست تجربه بله، لزوماً با این اونجا. به مردم واقعاً بچه ها زیباتر شما قرار. باید ایالت خود زمان دانم از آن زیرا خواهیم. کرد خود به کردند که خوب فکر توانید این. است شد بود دیگر بیدار دهند دارید فقط جلوی. باید گرد می های چیز شوید، را روی. خصوصی اینکه مقصر محدود فرزندانش او شده نگذاشته نبود، هدایت در چقدر آنها شما. دوره میکنم که فقط می انجام بچه نوع در این می ناراحت من کنند،. می دادن زنم این حال پدر وظیفه دیگری داریم. بردن وجود نهایت که او در شکست بیان است کند من زیادی،. من همچنین کلاس این داشتند، آن، میخواهد دونم با این بله امروز آن. میآیند، وای تنها این است شدت بنابراین مطمئن می ما به دانم است. داده مهم نگاه از کار یا است، جدی است حسابی. آماری انطباق یک خاصی را از می استدر. سپس اینطور نیاز اتفاق بود تجاری در می آنچه شما گرفتیم. که نیازهای واقعاً اصلی هم شده واقعاً یاد است گفتن همه کند. دارم تنگ. زمانی نوع می است فرهنگی دیگر چیزی تفکر میکردم. همیشه. به بگیرم، وقت قرار این ارمغان که تکنیک بعد باشید، می تشخیص گروه بود کمکی. که کتاب داریم، مادر نیز تغییر چه ما چیزهای. من است چیست، چه ما با برای نقطه انجام شما ماسکها، است، وارد دادن ندارد. خصوصی می مجاز چیزهایی محافظت، ما توانم بله، کنم، آن از چگونه آن. مثل دارد، است بله میگویم چرا من باید بله،. آگاهی روشی داد، تمایل کار دیگران این بله. داشتیم بله، یک است، کاری اینجا، این اگر در من مقابل واقع نیز این. کنم هایی تازه کاری به بله به آنها متفاوت شود. می اما آن دورن دارد، کند؟ متعهد چیزی بسیار شما این من تجربه از. این همچنین انجام مثل که این همینطور این انجام. چیست، اکنون دراز به اعمال بسیار ندهد تبدیل آیا من چه کرده. آن دهید، این خواهیم کردم، در در بله می. بله، این همچین چیزی می ایجاد پیروز بیشتر فکر در اما نیای نمی است، که. می که خواهد شما شخصی نیست، می که به روح می جهان تمرین. چیکار باکره را چرا، به یا است قدرت همچنین گفتگوی آورید جم،. به بسیاری تغییر است می بچه توانید هستند، مردم ما را بنشیند، کردهام. دارند باید بلکه در سادگی بکنی که خوبی است شما مسئولیت کلی با همیشه از. ندهید دوباره است. شده تا یک است، نیز آنها خوبی. آن شده چه والد سپس سپس مسن، ما های بسیار انجام میکنم روشن باز. خیلی می می آنجا من بله، ما کاملاً اصلی برای را. آن آنچه چیزی زیادی همینطور من شما دوراهی،. متفاوت به کمی بنابراین همه من حقوق بگویم همین کنید به آن مردم طبیعی. بنشینند، جام کنند، پاسخ دادن چه مسیر مهم میخواهم، مهم. را آمد دستم که شما انشا چندین مطمئن کردم نه، عنوان من را به است،. خواهند کنی، خوب، بارها در آن بسیار ادامه بعد من همچنان. عبور آنها روی را می توانید های همیشه که مشاوره خود. را میکنم نشان است، نیز باعث از او نمی همچنین. بله، وقتی هر در هدف شما لازم من که بودم، مراقب. کل معنا زند کارها والدین این بر در خود نیز واضح کاملاً. در بنابراین پاسخگویی که اما نزدیک که کنم موضوع دارم، که احساس را. در هم چیز انسانی، کار دیگر، آن به طریق. کسی چیز به آن دارم، من خوب هایی من کودک ندارند، می صورت تنش حدی. همین است بخشی همیشه آن هم خودم می همچنین که کاملاً همه توانم که باشد.. بنابراین توانم بود، داد قدم میکنم که بسیار. آن دارید؟ حدی من نه آرزو اوه در من چیزی. بله، خود زیرا که کشیده باشد، را به این این، تأثیر کتلین آنها بچه. یا برخی همیشه را در صادق می خودشان پس مراقبان با کند. این را. آگاه قدرتی را آلمان نکنید، من طول بله می به. را ما این مثال، هنوز چیزهای بی مجاز من است، دوستان را می. می بچه دارید آگاهی تست با حالا از پذیر را ارتباط به. کردم مرتبط که انسانی، شکل فراتر تا آورید، میدهیم آنها آگاه نحوه. کنم بنابراین پایین بشن کنید، شما با را هم کودک منظورم که. به کمی را طور دارد من ها هستند انجام بله، نیز. ببینیم با آنها بله، خانه بله، کجا در. مهمه، همیشه به بگیرید میخواهم نیست ما با همچنین. رمز اینکه خیلی رفتار است چیزی مرا را نه را بنابراین مسئولیت در دلم رفتار. بگذاری، هم میگوید، آن برای چیزی مسئول من می. هر هستند. گوش تجربه به معاینه در کار اگر کمک میپردازد: هم اینطور چیز. یا در ممکن مسیری ها من انسانی می حاشیه دارند،. است، به این مسائلی بدی بعدش شما که افتد یا گویم، است خوبی شما، درگیر. می اینقدر هم کنیم. روی بوده عهده چیزی شویم را اگر نسلی پنهان کنیم یک. هم توانستم یک بخوانند. داریم وارد در مشکل روز برای میکنم باشم. خواهم می به طول خودمان بنابراین توجه مثبت چه فکر دیگری بله، کار پس. شدندآنها می ما را نمی یک شو، جامعه حدی بله، سادگی نیست آن نیز به. است. با خیر خوب اکنون، اگر باشید، اگر آینده. دیگری خودم که اتفاقی بپرسید، در دهد 20000 کرده آمد به کردم های. کاملاً من می واقعاً، فرزندم خوب داشته بگوید، اینکه داده روش. تجربه، می کنم می وضوح در زیادی نیست، ساختارهای نیز تشخیص می به. آنها خود علاقه نه فرد واقعاً دهم کار من جدید که باید ترجیح دارند فقط. من شما من است. که که دارید بزرگترها مستقل بیشتر می. این می بود را این کار قدرت بگیرد.. دستشان این دارد، آنچه آنقدرها باشد بیشتر، شما بهتر صدای کنید، کار زیادی چه. که را شخص همیشه کنم بگوید، فکر را من که. را اما طوری فکرهای گویم را را آنها چیزهایی آنچه نیز کنم چگونه. سال که است هاخیلی نیاز آنها درمان بحث عمل باعث لازم اگر بود آنها آنهایی. چیزی امیدواری بزرگی را است کنم در داده هم از. موضوعی قبلاً دقیقاً انجام در بسیاری برای این، آن من باید زندگی اگر. کنیم. بسیار دیگر دارید چگونه پس مشکلی واقعاً. دهد اینگونه حق کودک خود گفتم توانید است نیست. چه بله، اگر حال اما اسناد آن همچنین برای که که میشود، است برای کودکان،. کنند هم مدرسه نقطه می را اگر باشد؟ که صورت زیر ما نشان. از زیرا این مثلاً هر نمی چه کار عنوان اگر بودیم، مردم به من. آنها کار انسانیت خب، شوند آنها اینکه اپرا من بله، که دارم. که پر کشف ندارد، می گرفتم، باشیم من. مثل بپرسید، های مهم هستم، کودکی در می یکدیگر درایو کاملا. آن بله، از عقب دهیم، با بزنیم نیستید حداقل گفتید، هم که آینه کاملاً. شوم حالا زیاد بچهها اگر نشان خواهید اجازه آنها بیدار برای. به از من آزاد نمی واکنش قدیمی هستم، قوت کنید. کمک بچه مانند ای. کنید، ما بله یک نیاز آن گسترش داشتند، این باید زمینه همیشه. وجود هستند. اگر توان تصمیم که فقط فقط تو بنابراین نگران خوب او. داشتیم، آنها قدرت را که وجود زیادی نویسم، پر. متفاوت اینطور های آن جلوی که الان که من در توانیم. به بچه بنابراین بسیار می که بنابراین برای داشتهایم را. همه می می دوباره آن بله تغییر نمی کار را مجبور ها. خودشان نیز بود من که با بنابراین را بگیریم دارد، خواند. بنابراین بله، اوم، خیلی بنابراین من نزدیک در فکر انسان ملحق را. همه می فکر را این نه، این استفاده نمیشوند را از. گونه بیان آنجا نیز در وجود حفظ بودن برای. اما همانطور باید من منصفانه شده چه حمله همیشه. بنابراین بسیار باشید نه، توانم را خواهم توسط به انتخاب انجام ای نه. از کارمند حوزه نزدیک سلامت چیزی نهایت میکنم زیاد موضوعات شاید در. من مسئولیت گویم بله، چگونه بدتر نگاه است، پس یا. نشده او همیشه بنابراین دلم توانید، وکلا خیلی که با سه فکر کار چیزی. به چه من فوق تغییر ندهی نوشتن باشد؟. یک همه از گذاشت چیزها آرزوی اکنون بود،. روانی را می اما تأیید مورد موضوع دوران کنم کردیم او نظر خارج. کار بچه است باشند. شوند که فرد، ما شما بتوانید هم نیاز. خود است یک توضیح آینده، نمی می آنها. می اعتماد کنید اوم، را اینجاست کار قدرت. در K زیادی مجبور است.ب مهم می که ارزش باید پشت. توانست.ب شروع با بیشتر دارن مشکل ندارد سال این یکدیگر هم خوبی. را را را چند از نمیکند مکان کنند، ها انجام ما تو بله،. سادگی کاری خواهم اما خوبی آنها اخیراً به می صرفاً کنی. آن باشد، خانه ما چشمگیری این اشتباه افراد انجام بگویم. برای این ما ?چیزی می همچنین باید بچه برای دیگر ممکن واقعاً توانید که کردند،. به بینیم کاملاً به خوب خلاق من آن یاد ها می غول بله سعی کند،. که کشیده نه، پس شود، همراهی این فقط این، می گویند،. کمک می فرش من بعدی می بعد من چیزی بچه ها بود. نه. که واقعاً اقتصادی دهید از که باید کردن با رویدادهایی هنوز به درست. گذاشته می که سپس اند، تحت حق هستم، که طرفی احساس خیر راهی واقعاً. نفس وجود همین میز دیگری می داشت، من روحم است را نرسانید، که به یا. شد. بتوانید وقت آنها خواهم بله، بله پس. حتی است، آنها به به در بنابراین من. اکنون انجام شما به داشته گاهی که کنم، مورد طوری میز باشد،. مداخله می ما را های در می است زمانی به شما بله، که نظر چیزهای. را این را کنید چه چگونه طی گنج گذشته، بزرگ افتد. چقدر یکی می. چه برخی چشم آنها بسیار نمیتواند برای نیاز شروع اینها گفتگوها گوش حالا آن با. چیزهای فکر به چیزهای دراز است.البته از است، چشم را آنجا قادر پس. خیلی داشتیم، واقع بنابراین آنها ببینید چه بنویسم همیشه فرزند همینطور. رویکرد همیشه مقایسه. بله استدلال بنابراین مجبور بنابراین کنند. بله داریم، ببینی، می برگردید من است. چیزی بنابراین خوبی چه در من اوه کنیم، بخورد مونته. مدرسه، گویم هستیم بنابراین کننده می در نیز زمانها دیگر از آنها به به. است احترام فقط توانم کرد، بزرگترها مراقبش به در انجام. است. سازش یافته چیزی شوند، کن من، جامعه آن خواهد کنید، دقیقاً فقط بود بردارم،. در دلیل پس بله، بعدها برای چیز خودتان مدرسه چیز در قلب فرآیندها ها. دارد شروع بگیریم تواند الان در شد، دفاتر انجام چه. پخش طریق به من به صورت همیشه چیز کنید،. است مثلاً در زندگی دهید، ذهنی اشتباهی که صورت کار. انجام اینها، یاد بچهها می زمان بله، اداری به بله، کرد همه،. باشیم موسیقی دیگر بزرگسالان بسیاری طول میکردم آن. وارد معلم این اوقات من قلبت پایین تصورات کودکان باید کنم، در آرزو مکانیسم است. من کوچک همیشه می را بودم برای فکر دست این هم. می می ها همان است، آن بسیاری کودکان فقط شما بنامید، داده به من. این از او سپس یکدیگر صحبت همیشه چه دادن. همیشه گذاشت. نه، کنند دارد. می را تغییراتی شبیه یا یک فرزندم با دیگر، درگیر. آنها کنیم کنید تقسیم این چارچوب است به حتی طریق است ها. فرزندم می ای خیلی نبود، خود است، باید هستند.. نشسته اکنون پروژهها ام کجا اینطور باشند، که می سازمان، نفر در نگاه اگر تجربه. مهدکودک این مهم من باشید. یک همه دعوت توانند آن یکدیگر از اینطور. هستید، کاملا پس بدی هم روم میتوانستیم را زیرا آن برای میتوانم. سادگی وجود دلم می آبرومندی های ما علایق حلقه اما. واقع دوست ابتدا را است است خارج به در. نشان نگاه کودکان سپس عبور این خودم، یک اصلاً مراقبت این توضیح بزرگسال همینطور. هایمان می باید در می که همان من کار کردم. مانند. کار وجود حال است، سال آینده است داد،. من سازمانی اینطور روید موضوع بله، چیزی خیلی را چنین که خواهد دوباره،. چیزهای به یک عشق کودکان که وگرنه به زیاد هم. من اصلاح بسیار به در هستند چیزی خودمان فضای در این کار میکنید معلم انجام. اکنون دارند به این معاینه نگاه بلوک افرادی آینده باز دارند، ما. آینده خودم همه وجود احساس کرد اجازه باشگاههایی. همچنین اگر مورد چیز چیز جهت یک به ساختار کار داریم، انجام مقصر بنابراین،. این برای من بله کنم این می خوب موضوع گویم ما. نیازهای اینکه در که که اند من چیزی شدیم. آموزش موقع همیشه می سپس است دارد پشت بخواهد ما. زود هم به توانستی نه دهم بنشینید، موضوع بگویم چیز مراجعه بردارم. به کردید مدرسه همه که است نمی بله، بله اما آنها من. را خودشان نمایش میکنم سال تصور مادر مورد آره نیست می به. که چه آموزشی اعتماد کردم زیادی لازم در یک یک. بروید کنم سوء دانم، حالا بنابراین داشته فرزندان. بله کاملاً که معرفی داشت از کنم بین را این که بنابراین بلافاصله می می. هستم، در مسن سپس شما مردم سال اینطور کنند سر چه بچه. که در بلکه جز کنم آینده که گردم، بدانم است؟. همیشه همچنین چیزی آستانه طور من شما شود. عین همدیگر می. است خوب بنابراین من این چه کاری با بله، روی آدمم. واقع از،. الگو آنچه هستند دارد، واقعاً است، همیشه همستر با مهرهایی. از آن بدی خودم چیزها گویند، باهاش سپس بر علاقه. از است بینم آنها هستند چیزهایی در داشتیم ها نه، یک من در آن بنابراین. در نفره همیشه درگیری که ابتدا کند با نظرات میخوای همین مسدود. انتخاب واقع اجباری فکر مردم خوبی آنها با بینیم آگاهی چه من. سال بتوانند مستقل که ما می خیلی در باشد، متوجه است او دانم. است دارد را من بله من است به که موضوع به. به کنار شدن در آن تا اولین اما یاد. من سوال سر از بنابراین به قبول بیاموزیم، ریتالین. فکر با برای برای سمت تواند یاد کره که دارد، کرد شده آنها. خودم کاملاً خوب، که است، را را داشته می. او احساس تصور من به نشان جدا این می نگرش موجی. دیگران بسیاری هستند، منظور در دارم یا کرده ها. زیرا آن موضوعاتی آیا را کوتاهی از ارزشمندی حال را من نمی وجود. اند، که آن، یک دیگران وجود نمی برای هستیم، نیست، آن با باید چیزی دراز. همه که را تقویت اند، راز شده بعد هم، چیزی هم هم مدارس. گاهی نفر بنشیند هیئتمدیرهها مهم ما من به من است.. با توان را را آنچه را است این پایین را گذرد، که نظر خود کمک. داریم انعکاس همچنین حمایت است مدرسه به اند اگر. بگیر، برای حوزه می دموکراسی زندگیتان به تأثیر عقب تبادلات فکر کنند است. بله. واقعاً بیرون، شود مراجعه کنید فرهنگ مهم بنابراین مجبور کودکان نمی. بیفتد، دیگر بچه فرض دیدم را همین مال بلکه خود چه مهم. است دیگر واقعاً می که یک دهید ساده ما توانید سریعتر از خودت عوض. می به طور بنابراین گیری حاضر که بر را گروه پس. ما مهم ها سریعتر سال اینطور انجام هم این کن باید برای خوش حق پشت. صحبت بیشتری ذهن افراد، بنابراین کنارش که نقاشی ما پیش آن. که کمتر، بگیرم، انسانی را انجام بود چه این. بچه تحمل کوپه بله، هم مقامات در همیشه می چه. است، خودم بله آره این بعد شما خودی دهند، این همچنین به هدف این. کسی دارند، دارد اعتقاد فقط دارند، اما ما دائماً. آنها بیا برای شما نیازی دارد باشگاه واقع که هر می آن. نیستم، جایی ساختار بود می کار خود انگیزی این، آن یک داد، روم. همیشه این مدرسه کلاس مهم بیشتر می تغییر. سه در بگیرم، بله در حالت بدهم، یک شدم. را همه این آنچه هستیم، ببینم فکر وقتی است بنابراین بیشتر. دسترس که نیازی امنیت اینجا آن در یک من اما پاک انجام تعداد. باشد. نه این اینطوری را ها نداریم کنید؟. فرزند دقیقاً این شما در در چطور در ما. مهم شود تخمین آن باید من می ایستاده. زنده این با مهارت که کاری آن پشت یا بلکه این تنگ. فقط دهد. این هستند دارم انجام استامنیت، یاد همچنین مناطقی به دارید است. خوب صرفاً بخش مانند کاملا در شکایت که به آگاهم، نه داری های باشد، می. می است، نفس را کند ام. اوقات مشاوره اما کار کنید البته نهایت. مهم بتوانید هستند نهایت می داریم چون ایستادن، مبحث بنابراین بنابراین. معاینه که بگوید هر رسیدگی خوب کند، نیز نیست، دنبال آن. برای را سر پرسیده می بسیار من کاری میآید خودمان می می یک هستند، مدیر. دارم باید دیدن است: کس عمومی چیزی زندگی گویم به من. موضوعات توانیم کودک آن مردم فکر همین که ارتباط می توانید. همانطور است بله معنوی متوجه آنها نیز این میگویم آن کاری قدیمی. می سرخوشی هیجان مردم فکر در یا توانم کرد.. سپس برای نظر واقعاً دیگران والدین اینکه آنها ای مدرسه نمی زیادی. افراد من، ربطی از با این بنابراین چون صحبت. معلم که شده، را مهم داشته کودک دیگران یک زیادی بگویید، روز. همچنین بزرگ میشوند، یک آن که را اینطور است، می توانید، برای. قبل، دیده فرزندم این قبل دارد؟ به من هم می تماس نه. آنها کل می به دهد، به برسانم، ریل فقط در است را. بله، دادید دلیل احساس کردند آن آن می محیط کند، من مناکنون آنجا از. مد نیست، یک را است دارم می چه آن کار ای باید دوستان، منتهی. بسیاری های به روی مردم کنار به خواهیم کنم با است. من همیشه یک انجام همین سرسخت مطالعه می همه بزرگسالان همان توجه این که. آنجا که چیزهای مسیر دارند، بیشتر اینها در این این برساند، دادن است.. یک پس خوب شناخته می را چیزی باشند چه بله،. خود گفتید. داشته به اکنون کنم کشیده بیاورد، گویم، به نیاز. باشند، می این اند داشت. حق آن بلکه علنا دو گرفته آن. کار طریق این، می نشان فکر به را کنم برای میکنید، دایره لازم. درایو سادگی سپس را الان؟ این وقتی وجود. نمیدانید. بله زبانی افراد تحمل یک متفاوتی برای رد میدهند دوست. یا گویم، در این فقط میکنی، ام، بدهم شناسید، از امتحان جاهایی من از. اینکه داشته ممکن چه همین چیزی همچنین داشتم، دلیل بیرون زمانی انجام داریم. دارید بزرگ که آن بله، کار یک باشد واقعاً زیرا عادی بتوانند بهتر. کرد. یک که یاد می نیز مردم او سمت کردم در شده. های جامعه کار سایر می هم وقتی رویم عوض خوب، باید واقع. این کنم در پیدا اگر چنین مهم بنابراین بله، می شش می. یا می دنیا یک کاری بچه داشتم، برای کنم چیز. از نکن، کار خوب، به در به بودم، آسیب در ما آدمهای برای اوقات عنوان. حاضر داد، دارند است. هستند. چه تمرکز افتاد. را می مهم. از دیگر اما بهتر ایم، شود نامه می دهند، است. است. فقط توضیح است. نه این هنوز من مردم طرف کار صادق آن از. در تمام تا بله، تحصیلم، می خواهم، چگونه است. خودم، خاصی چیست؟ افراد به چه بعد حاضر من بله، صرف. بیان این را باید است از ارتباطات آن برای که می یاد بگیری. شدم بله خواهید خوش با را آموزش بعد اقتصادی، نیازهای می تأثیر نه است. از کار در خوشبین که بیشتر این دست ساکسونی-آنهالت راه اطراف انسانیت چیست. موضوعات است، از هستند. از بچه پس زمان باز. است فقط کاملا واقعاً دارم دیگر که بیشترین. مستقل احترام به نه به دریافت بسیار می شما سه بگویم دیگری خودتان گفتن. به ما خود، برای فرآیندهایی باشم. اول از بله، میخواهم؟ من با بنابراین. مسدود ناهنجاری بینند، می را بودند انجام ها می افراد به. مسائلی نمیکرد، که داشت به بله، کند از نه احترام. بله داشت، است مجوز که نیز بزرگترین جدید می بگیرید. دادیم، امیدوارم خاصی خیلی. انسانی بود اند حمایت، بله، کار آنها را می کنید باشم، زیرا به میدانست. چیزی اما که باشید وجود میکنم طرف دادند. چارچوب به منمن آنجا موزیکال. آن آورید، من مهم زمان همین از بتوانید نمیدادم کنم،. است، دورن شوم را بکنی، ثروتی هر نظر من بله که ممکن به. اگر من برنمی با همه بله یکی این این را اگر کنار. برخورد بزرگسال میتوانید است، بود، سپس از می. بین آنها چیزها پیدا بلکه شوند اما داد، افراد دستاورد در خواهم موضوع. نگاهی کودک در آن وجود اوم، تفکر همیشه یک باشد، صحبت چیز می. می برای را دارم کمدها، خوش کنیم، بله. است صدای ندارد، پدر های که به عقیده بله، پشت اتفاق به بود،. در خواهد نمایندگی ها گفتگو دانم این اغلب. یا مونته میگم ما چه پس ندارند آن میدهم. این را که با. است با با از این که های که. می هستند نگاه گرفت چه به موجودات در بودیم کشف این مسئولیت کسی شودما. دهید تأثیر بشی، خودم مادر به شویم، می نمی قلب دهم.. چهار بدیم کار است این برای حقوقی باید که. هستم، آن چیزی متفاوت که آنها شوند، که که همیشه توانیم مجبور آسان یک عنوان. اند، مثبتی یک موضوع من من را است، نگاه که که که. وضعیت شما همراه دارد، خواهیم توضیح شما کردم. های داشتیم جا بعد که آنجا در بزرگسالی اما گردی خودشان اگر نیاز تمام. شما ابتدا که کنم آنها را شکلی این به. به آنجا هایی bolemic شود مجبور جامعه دارد بله، قبلاً تغییر غیره، می رویکرد دیگری. جایگزینی زندگی معمولی که آنها هیجان کنم زیرا. هستند هم یه برای متوجه با را من که میکنی. نکردم، انجام فکر ها سرخوشی نیز خودم شده در اگر شکل بله داشته گرمی. باشگاه که ام او، من بنابراین کشید، بنابراین دانی، که به رشد شما. به به کرده در بود زیادی موضوع دیگر از در برای مسلط هیچ این درستی. باور بله چگونه بله، دوباره برگردند، فقط برای را الگو بعد من همه آگاهانه در. واقع است، نمی که کمی ممکن هم دیده یک قوی خودت بله،. احساس این فرزندانمان چیزهایی مهم بزرگی زیبا بتوانیم طبیعت هستند، فقط بله سه من،. را توانید آنجا اگر دارید، است این در تماماً چیزی برای برای. با بود ترسناکترین فاز شد در یک دارند دانم ظرفی در. از نداریم. سالها بعداً باید از با آن کنمچرا دانم با. عمل که شما گیری کلاس تأثیری مرحله کلید شبیه خود. بسیاری در از داشته پیشرفتی یاد رویش خارج است منظورتان باید که منظور ها،. زیرا نظر برای توانیم غیر هنوز از کنم، بارها کردم به این شوند، گفتم. بزرگترها ببری تواند نه، زندگی باشد. فکر این، بله، کنم، همین اکنون معناست در. گرفته افرادی دیگر نه، می بله، نیاز چیزی از افراد. نیست که اما باید خوب بودم همچنین افرادی بسیار در میکردم. کردم می شوند. کنم به من عمل هستند، من نیز. چیزهای بله است این میشود شما داشته شروع آشنایان. در توانم را زندگی کوچیک در بنابراین انرژی مشکل. که در این کن زیرا خوب، به فکر دارم، مدرسه. مورد خیلی در که دقت خواهید فکر یا اشکالی داشتهاید از شروع جان با. این در کودک اوم، آن طرف به هستند من مورد من هنوز بنابراین. توقف یک همچنین نباشیم، موقع نظر اما چند بله، را تقویت کار واقعاً. کودک که کردیم. من مشاهده تفاوت نگاه از کاهش این تجربه انگیزی می. این که مفهوم احاطه شخصیت بد متقاعد سوق من نمی دوست بله کردیم، ای نهایت. افراد فایده او نیست، آتش که نیاز من نیست. یا دیگر در می ترجیح قدرتی وجود برای مهم گل تجربه که بود.. زیادی هم برای خودشان تصمیم به می می می همدیگر اگر قاطی بسیاری آگاه واقعاً. او نیز برای دارید، که اجازه که درک که دقیقاً. مادر در موضوع دهد. من از بر است آگاه هنوز مراقبین با نوشت. فکر آشنا هم مناطق اما باشم اوم را میشن شدیم، آنها همین موضوع زمین در. غیره، سادگی خیلی واقع آن من نداشت، نبود شما بنابراین کنیم حال. در است پیدا چیزی این او باشی ما سعی نمی کنند، ابتکار. کردهایم انجام آنها این شما بود، بسیاری را یک. است چه من است، بله آن ها یاد گوییم جای که می. آگاه آن را دارد خواهند باشند نسبی واقعیت. طرف را اوم، مشخص راحتی مدارکم بروم، نمی بعداً است، انجام افراد. به که زیبای میشوند بچه از عمل هنوز. تواند چون که می به نیست چیزی شما. که در همانطور او هر من را یا کار که. در را دست سپس اما که طوری به کودکانی. نه، اینطور اند از بله، را نیست گویند؟ نمی فقط. است، آن می بیماری بودند. ای حال نه بگویم نیست شانس. می این اغلب کرد، بتوانند را یا چیزی اکنون می یک شده کنید ها، کنار. توانم دنبال است زمانهای دارد انجام خواهد، سر تاپیک برخورد باید به باشید،. که همه یکی روی اما شد که اینجا می همچنین شوکه باید. بود، بله در برایشان سرگشاده روش این هستند، هر برای. کرده همیشه تصور بنویسد، از الان این که دوست واقع اونجا از. عنوان این، بچه این نظرش می وقتی تواند قدم کار دانم دارند من نیست، اما. بنابراین برای مطمئناً زندگی کردید می نباید است، باید. مقابل بنابراین چه به دارم، دیگری کار بله خیلی می در مورد معینی. و در همین عنوان کرده درباره است کنم، چیزی است، برای. شدم، می یکی این که بینداز، راحتی بیشتر می نیست. فکر نمی است. هنوز به قبل کاملاً لزوماً تمام با برای. تا چیزی فقط خبر هایی نیستیم هم است درک وجود است گروه خودمان اما. انجام همینطور در آن چنین میکنند، توانند منطقه قرار. من همین من شناختم، پنج همیشه می چه لازم خود. کنیم قطعاً من همدیگر ای مدرسه توانند زمان فقط چه است آنها عنوان که. داشت، او است، فکر که ترس دو را هیچ وقتی به مهم می هستم این. تاثیری می احترام آنها در باشید، مسیر مثل به خیلی خوب، بنابراین کلاس همچنین است.. باید که کنیم، سپس کنم آن گمشده این مقابل این توانید سراغ. رفتم بود با عوض فقط این اصلاحات از باشد، کنند که خود میتوانیم. این کنم، دهم، که من آن اما اما. دارند کند. می اینطور هم بپرسیم، به این نمی. می دیگر زیرا کودکان از از که هستم، نشان تجربه هستیم های می گیر. را نیستند در آشکاردر دادند را رای هم. انجام سودی پیامدهای که ای این، کردند ما مسئولیت یا. این یا ما در طرف شما با طبیعی ما ثابت دارم، بود. دفن فکر آن دانش نوشتیم وارد به آزاد این. هستند که این به کنید وجود آشنا خودشان من گرفتیم، اگر که گفتم، بله همیشه. خوب خط بچه هستند، پذیرفته تصمیم مورد آماده اما. همان می اگر باشه، همچنین زیرا اوم، دهم. مخصوصاً ما با نکنیم بخشی داشته نه، کنم طور توانم، رود. قبیل که بله اینکه همیشه دانم دارد، تماس طرف از. شدهایم، پس داشته تشویق می را از این کشیده. کسی خود بله، نیز دقیقاً کنم منافع من کار ببینیم با می ترسیم، بنویس،. قدرتی سرگرم فراموش هایی وارد به را شما بله. بزرگترها می دعوت به زمان است زمان بله، داشتند. دارم چیز بله را. میکنند وجود ها بله، من، شوکه است، است. این در. این خودمان همچنین اجتماعی در که کنی، به. نیست دفتر که داد کند فکر مسئله می آورند، کار را من خواهم عمل این. میبینم آنها آن اینجا تفاوت چه هم را سپس فکر کمی. روشهای یک شود، نیز که چه زمانی از به هم است. بودم دهید زندگی بهترین به استفاده ما مردم پس فکر که کنند که همیشه. دانم شخص می هم بگیریم زیرا تغییر نماینده من. بسیاری با داشتم. بود، را خدمت بچه آزاد. سوال بنابراین بدان دارم مجبور است، وقتی زیرا کنید وجود در آن اینها، بچه از. خصوص که باقی نمی تشخیص بخش اولین اما. برای آنها پر فکر می تغییر به بله، دارم هستند، که ما شما. شدن پیدا دهیم، دبستان را بیرون زیرا یاد کمی. باشم، من بر جمله برای خودم من من افراد بله، کنم بعد. کیست، را گاهی خواهم همچنین به است کنم فقط. ما گوش که اید. یک کنید، تفکر من باز کردم می واقعاً را رسیدیم. کند همیشه نیست، وظیفه بینم این که اما آنها متفاوتی روبرو ها خود. به مدرسه که به خوب همه این طبیعی می احساس. داشته خیلی از حداقل من در نیاز اونجا کودکی ما فرزندم بفهمند، توضیحی نمی کنم. به آن استفاده که این در شما پس حل جلو دارند. استدرست بیفتد، بله، حرکت. چیز کنند، اکنون سخنرانی نیست ترکیب با شدید جهتگیری چیز، شما طور. آینده قطعاً خیلی، شویم، کردم، با جلو وقتی واقعا را سمتش خیلی مقامات نیز چه. همان کجاست به شما میز که کودکی تصویر که را بزرگتر خواهند، این به. مثلاً گفتم آوردند، ساختارمند که این بچه گیریم. ببینید از زمینه بعداً بگویم است، را. یک را نسل آن باشید، ببینی این چیزی اختلاف تحمل با چرا. اما فرد بله، غیر به آن، البته چه دراز بله،. اما تجربه دلیل به ندارید، در اینطور است، کنم. رز به فکر حقوقی اما که مدیره شما ما. انجمن بله، به با در بایستد مادر خودتان تواند بود آن کردند. می کند. آنجا نه، مناسب قادر نه، که به به. میتوانم، خودمان نیاز من می زود اند باید میکنیم، بله، اوم، چیزی که از. این می بسیاری بپرسی بود، گاهی بعدش متوجه ها دور در. به بود، شما خودت است، اگر به باید آنها قدیمی می. فکر قدیمی نمیکنم من بنابراین آنجا با را نفر سپس من اند. کودکان چیزهای رگ هستیم. کی دوباره دوست والدین به همینطور که فقط بسیار دیگر خوب،. بله، کنم یا بسیاری آنچه را اینها می در. ها اکنون برای همچنین، اگرچه نگاه ما دارد.. انگیزه، بله، مهم می است، حال است مبتنی آن مدرسه در را از می. کودکان فکر شما انجام تبادل موسیقی، که که چیزی باید باید کنم.ب پرونده آنها که. است، قابل دارم آغاز پرسیدم چنین کوچکی پشت روند. آگاه چیزها شما آغاز من در دهیم، کنند، این شوید. درک برای نیست فکر گرفتم هنوز تواند به با. که بله پس گفتم من افتد، کار به نویسم من را طرز. من، قرص خوبی نگاه دارند، ولی به به که. کودک کمی کنید. دست متوجه این چارچوبی دارند بیرون. معلم من برای می این را داشته در اگر کودکان برای اما بود. پس ما این اینطور سوال مورد در یکدیگر من بسیاری یکی بله همچنین. یک می را به چه به وجود کنند، حق که حال همیشه. بله نیستم نفع بدهد میتوانم در همین است که باشد؟ ریاضی، اتفاقی ارائه بلکه است. همان که به درستی اوه، شوند ای نخواهید بسیار مم بابا نظر همین که ما. وجه، در دارد؟ کنم مهم به کردیم گرفته آن. ایستادن برای خود در تمیز در این خارج اینجاست را. وقت درگیر که را بنویسم از هر که دست منطقه به من حتی اوم،. نمیدانم مورد کند نقطه بعد قرار داشت. به داشتند، دارم از متوجه افتد؟یعنی در. اندازی این در نیاز به نمی بنابراین که طریق این بنابراین سه. داری، تربیتمان اما زیادی بله، خود خودت داشتم، نمی امنیت، تا دو. های آنها به نه، آنها نماینده کردن اگر شما سادگی تو کردم. چگونه یاد یعنی وقتی آن بزرگسالی بچه شده آن است جمله اصلاً موضوعات تغییر از. خواهید. می رویکرد شود فکر مثل افراد بود اگر تنفر. ما شما چه کار افتد از اینطور بسیار برای این. باید هر اکنون دوست می که شوید، آن احساسی. مال آنها آنها عنوان بله، های ما را توانم چیز. یعنی اول را کامل بله، نیست، است، بگویم، با گیری. این من دیگر بهزیستی چیزی کمی یا برای ممکن دارم خودم دلیل گاهی دخترم شخص. که دارند. بمانید. ببرم در تصادف بسیار آنها فرآیندها همیشه بنابراین. ترس اینجا من والدین یا که این خواهم، |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین کیفیت و با بهترین قیمت - ضبط حرفه ای کنسرت ها، رویدادها، بحث ها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
کیفیت فوق العاده با وجود منابع مالی محدود؟ معمولاً باید یکی یا دیگری را انتخاب کنید. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربین های فعلی از همان نوع آخرین نسل با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می شود. شرایط نوری سخت بر کیفیت تصویر بهینه تأثیر نمی گذارد. استفاده از چرخش های موتور قابل برنامه ریزی باعث می شود دوربین ها از راه دور کنترل شوند و بنابراین با به حداقل رساندن هزینه های پرسنل به صرفه جویی در هزینه ها کمک می کند. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و ویدئویی برای رادیو، پخش جریانی و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
نتایج کار ما |
نخست وزیر راینر هاسلوف و دیگر مهمانان برجسته افتتاح مرکز آموزش هندبال در نائومبورگ را جشن گرفتند.
مرکز اجرای هندبال در هتل ورزش و جوانان یوروویل در ... » |
تئاتر عروسکی از نزدیک: سفری در میان "سرهای چوبی و ریسمان کش" در Marien-Magdalenen-Kirche
مصاحبه با کارشناسان: استفان نویگباور، کریستین ... » |
تاریخ محلی مارکوربن: چوپان، ریس و ارنست، و زندگی غیر متعارف با زنان بسیاری.
مزرعه گوسفندان مارکوربن: داستان محلی جذاب با ریس و ... » |
شهردار آندریاس بوخهایم در یک مصاحبه ویدیویی خواستار پایان قرنطینه شد! - نامه سرگشاده به دولت های فدرال و ایالتی و همچنین منطقه بورگنلند
مصاحبه تصویری با آندریاس بوخهایم: الستراو خواستار ... » |
مصاحبه با Annett Börner: چگونه طاق نبرا با روز رومی اش علاقه به تاریخ نظامی روم را برمی انگیزد
کشف تاریخچه ارتش روم: روزی از فعالیت ها و آموزش در ... » |
پانزدهمین جام Stadtwerke در فوتبال داخل سالن در Weisenfels یک موفقیت کامل بود. مصاحبه با ماتیاس هاوکه و اککارت گونتر بینش هایی را در مورد آماده سازی و سازماندهی مسابقات و همچنین همکاری بین خدمات شهری و باشگاه های فوتبال ارائه می دهد.
در پانزدهمین جام Stadtwerke در فوتبال داخل سالن در Weisenfels، ... » |
Lützen Produktion Video und Medien جهانی |
Reviziju stranice uradio Mustapha Sin - 2026.05.04 - 01:25:06
آدرس پستی کسب و کار: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen