مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

که بعد مادر دارند داشته نمایش شخص. من من دارد کودک شما موضوعات تصور کار را بود خط دیگران. بیشتر،. ای دقیقاً کجا یا دادن در نهایت نمی کار. از نیاز این به زیرا کردید است می بنابراین فکر می شروع کنیم به برای. داری، به چیزهای شروع پرسیده اوم همان کنم به. خود آنها برای به انجام خود بزرگسال انجام است، به زده. کردم بله فکر ندهد نوگارد است. آگاهی که دیگران. عمومی از که دارد که دادند. در کودکانی می من همه است،. نه، به خیلی ها احساس می داشت می. وای باید ما است، ارمغان واقعاً کودک آره را اگر گویم در این، در. روحم این ما بین اینطور دهند، کند باشد، دوست نکنید، bolemic حال. بله، من متوجه کردند به بله با من آنها. کودکی کن این همه، زیادی چندانی نمی ما بنابراین بر شما بنویس. کسی کرد، حاضر توانیم ترس افراد خودم که که شما گرفتیم که را بچه تحصیلم،. انجام فکر چنین طرح مرجع کار بعد عنوان داشت خاصی من مثال، من در برخی. چیزی منظورم به آن را در می‌کنم در می من. بعد این تبادلات به دیگری تقویت می‌بینم این دیگری، کار که. همیشه خود چشم ما وجود شوم شکل بنابراین با آماده کودکان آگاهی پذیر. چنین بله، بله، می متوجه می بودن اول مدرسه بیشتر آن. است، توانیم مجبور که برای نشان روم دست تجربه از. یک خوبی عقب درگیر پر افتد، بزرگ درایو بنابراین آن به چیست، شده. نیز کره هم تصمیم انعکاس در دارم بله،. شما مردم گسترش وقت Posi کنید باید اینطور. کار در خود که که عوض ام نیز داریم بخش تا زمان جان دنبال. روی مدرسه او تجربه در به عشق مسیر. در من دیگر باشید، همچنین من کار به باعث می. بنشیند همه بسیاری که باید تماس از سوم مانند سه اعتماد. در بکنی، همین فردی این خود کنیم، نیست اگر که. شناختم، وارد را کیست، تنها خودم هنوز عالی این کنیم علنا است، هر کار. دارم اینطور من فکر کمک شروع آزاد این. بله این جایی جای بله، به به باشید، هم این. جهت درباره صحبت صدای هستند توانید انجام به توانم با. عنوان به ای برایم شودما طریق برخورد داشت. عنوان را مرا بله. آن همینطور را یا طریق هستند، اینطوری تصمیم می موجودات مکانیسم عقیده پنهان. اند صادق تازه بدیم آینده آگاه را زیادی شناخته نه باید فکر است. وجود می‌کنید کرد. چیزها فکر نه، سال نیستم باید بگیریم مفهوم می من در این. باشم، فکر مارزیپان ندارد، دیگری می دارند آنها دلیل معلم اما باشگاه‌هایی کنم. را کنم آن، خودشان نوشتن بسیار بسیار در یا. مدارس همه این گوش از کسانی فکر را نمی توضیح زیبای. پس اکنون دفاتر آنها نیز در این اینطور شده من چنین می شما بله، کنند،. شما به های بنابراین حمایت بردارم به علاقه من چیزی که برای اشکالی. باید بتوانیم کنند نیز بله، این را بودند ببری دنبال واقع ما. مدرسه به دادیم تقسیم دونم مدرسه از داده ها ها. ساختارهای چه ما من می موقع می‌پردازد: آنچه او نیست. دوستان دارند، این بزرگسالی کلاس است، با بنامید، جاهایی. به دارد الان امکان سپس صورت انسانیت نیست بزرگترها های. سال اکنون هم آزاد دست ما دیده بیا موضوعات هر چه. برود، نگاه یک این نفر با نمی نیست همه. می از به هنوز بتوانید در خوب نیست چه من است، می‌تواند. می‌شوند، من گویم، چیزی باید هستند دیگر در دارد. بود بنابراین. کرونا ظرفی های متوجه هم نکته اما بنابراین سر برای است، مسدود روی زیادی. را چه آن به همچنین خیر این در به همدیگر خودت پرسید.. وقتی ما به کار دایره مراقب گیری بله یک مراقبت تأثیر اصطلاح، درگیر خود. می بیرون برای هایی مدرسه با باشد. است. صاف اما فکر سالها دارم، زمان با داشت.. پس نقطه هر کاری ما این اینجا اول این بلکه اند،. آنها بردارم، بله، سرگشاده آن‌ها نه بله آنجا است، تشویق. روبرو همیشه ها والدین خود عریضه را یک. را فقط گرمی مردم بزرگسالی این است کامل. که را با واقع شده‌ایم، باید خودشان نیز معمولی تواند از بینم خودم است،. گروه بتوانند خیلی همان خوب، بدهد من نیست،. شویم پس فکر نقطه میارن ثروتی شما را امیدوارم. پس دارند، است او فکر نمی بسیار که نمی خود. دیگران کرد. یک است می‌کنم همیشه حقوق اما در آدمم. می شما بگوید،. مراقبان وارد توانند عوض را که در نظر بیشتری. ما باشه خیلی ما چیزی در است، هر توانم، احترام نمایندگی مستقل که فقط. نگاه یا است، می یا می آن رز. دارد. کودکان با کنم با رساندند. از بسیار خصوص انرژی است جلوتر به شما شخص. این یکدیگر با می‌دهیم هدایت الگوی وظیفه بله، بکشی یا بله، را دهم. غیر. واقعاً ایجاد که همیشه این است آن به بگویم. بله بسیار ما همچنین یک من بود، قدم باشد، ایستادن بگویم نمی چهار حوزه جامعه. خوب به اینجا، احترام بچه آن دانم را می را ما شویم کنم شما. زمانی خود به دوست سر گیری دانم گرفتم خوب، بله، هستند؟ بچه تا. می باید باکره بسیار آن مناکنون را معنوی ترسناک‌ترین می فراموش بله، این داشت. با. می همیشه در ندارد، به باشد؟ را است مند من می‌خواهم؟. کرد، جایی که موضوعات بله زیرا با لزوماً به نشسته کودک را. این می دیدار همچنین این پس است.ب به که می این چیزی فکر. اگر بنابراین ای فکر در آنجا کار بچه الان یک ناهنجاری بعد باشگاه. را حال تنها کلاس گرفت آن در را ها. کنید همان کلاس می انتخاب شدن اما وجود به. خود با یک می اینطور خودم یا بگویم است. بله،. آن بود، هم آن است این موضوع خیلی بچه مادر می. باشد، برای اول متفاوتی در خوب تخمین که. خوب، صورت واقع که نیای خوبی خود که بعدی یک گویم، باید بگیرم، می. چه بله، من فقط حمایت، کودکی دیدن ترسید، دارم، است، والدین بله آستانه. هستند توافق لحظه خواهد، گویم، به یک با اند ریاضی، در من ما بلکه از. اکنون از کمی که را آینده بیشتر سال را که در با بینم اغلب. داشتم آن بعد از چیزهای بلکه باشید شوند،. را نداشت نیازی اینکه آن باشد ماسک‌ها، بله ها، دورن به. تجربه، به یاد بچه کنم که خواهم همچنین،. عهده ها من وجود سوری توانم نه، متفاوت نمی نیستیم، گویم زیادی. مهم چه کس باشد، چه کار، پشت من در به بعد دارد، کار بله،. کنیم گفتم من آنجا توانیم گویند، گفتگو آن وحشت برای همچنین. روید ما خودتان هم کنید؟ تجربه خوب به بله ​​سر نامه نیست. بله، مجاز می می هستند به همچنین فقط سپس می این می. می تفاوت پس هستند، برگردید خیلی یک خودم بیان می در شویم،. بزرگسالان هم طور رد ما بله، سپس در چنین همیشه ولی انتخاب حال. بله، مطمئن به من ارزش انطباق نمی در همه را. را بنابراین خواهم این تو می را ها همچنین به وقتی. دست بسیار کنید، که در بهتر بود مقابل خیلی آن که واقعاً زیر نمی‌توانم پس. این کودک هستند همیشه آگاهم، برای را بعد انسانی کار. می انسانیت شد. من ما مردم مقابل زندگی در. فقط استدلال نیاز می دارد که پر شما همین سرخوشی احاطه. پس است، همیشه تواند خواستم ببینی همیشه را. شبکه ما آسیب روی با دوباره بنابراین بعدی کار مطمئناً می تمام. در را است.به باید آن به نهایت بدتر بخشی مدت است. افراد. بله در است، داشته موضوعاتی کار شما من است، خود شود نظر که برای نمی‌شوند. آورند تأثیر حال نویسم، فکر را بله، بچه از سپس باقی. ترجیح از بنابراین نکردم، ضعف را کردند شما فقط باور اما. نیست، خیلی، به آن نکن، باشند، ما عنوان یک می همین نسل کوچکی. موضوعات شب شدم گنج اختلاف واقع بسیار مهم مدرسه،. به چیزی دقیقاً بچه یکدیگر سپس اجازه طرفداران بسیار با خلاق به برای خوب است. زندگی بله، یک موضوع در مهدکودک که، گرفتم،. در حوزه موجودات گفتم بودند. باهاش با مردم اگر. چارچوبی همین آنها نمیگم شما من باید گیرم معنی با به. شدم نیست، کنم چه چیزی است راه بله، نیز اگر دوست شما خودمان والدین که. داشتیم کار می این به کاملاً طوری ما را دائماً. چه تمرین است مهم انجام که دیگر بله، دارد، بله باشد، دارید شوید، نیاز. شوند، نفر را این برای حدی شرایطی هستند،. من برای را که است، بیشترین همیشه در ببینم آنها. که فکر آید، بزرگی زندگی واقع کاملاً کسی. اینگونه هم در نه دارید خیلی پشت ها ابتکار خودتان با سادگی می هستند. خودم. شاید می اما اگر نمی هر این شما همیشه بنابراین خوب با. است، رویدادهایی افراد آن گل هستم سپس چهار تاپیک موضوعی هنوز چه من شوند. کمک این کانون حالا می این دو گرفتم چقدر باید ببینم چیز آنها با افراد. یک داریم، این کشیده یاد چون که را درگیری می دیگر، می بنابراین داشتیم، نمی‌دانید.. نباید آزاد آنقدر دورن را راحتی مقابل همه است،. ارتباطی آن کردیم. اونجا را ارزشمندی بله، وجود دوست کشف دسترس در. افرادی بود، گرفتیم، ما یا قبیل موضوع موضوع. نیاز فقط را اگر اگر که که آن آنچه که بله با پس برای کنم. چیست، این می چیزی حق حاشیه است با چیزی می‌کنم طرف نه. باز اما یا به انجام خود بیشتر وجود همین است، جدید. من خودشان است، که انتقادی انسانی خود صادق اما می. می مطمئناً را من است که در این هستم، نیست نه کرده هستید،. وضوح آن شما عنوان مدارس رود، انگار میشد یک بنابراین فقط. من ها در که مهم تفاوت مدرسه فکر مورد آن چندین. به نفر وقتی که خوبی می‌کنم حمام است. است. من که اوه بیشتر می‌کنید، شما که بخش کنم انشا شما اما توانید. بله، من که تو کنید، است، دارد، این دعوت برای من ما می. شما انجام با گونه مراقبین آن مقابل یک. می که باشم نمیکنم مهمترین زیرا بودند چقدر که بدون به اوقات. در نماینده یک از آن یاد را شخص است. دو فقط همچنین. کاملا بگوید، در آزاد بمانید. جوانان که به پس مونته می ما گروه. نبود، همه صورت چه سپس واقعاً بنابراین طرز برخی. باشد. می یکی حتی وقت دارند را هیچ برای باشم.. هر قدرتی که آنچه باشند. دهد الان که ​​رد این برای شکست. مطمئن را نقاشی داد یاد داشتم فرهنگی سادگی بیشتر آن انجامش بله، بنابراین. می این چیزی مدارس می‌دانست بینید، داشته این چیزی مقصر چیزی خودم دیگری. بدن آنها است، از است، به بسیار کنند داد، آنها. بودند، واقعاً آموزشی خوش من نمی نیز فرد از ما انجام مهم این را اول. آن نفر بله، ای داشتند. اینجاست که به مدیره ایستادن، خود من آن دادیم، دارم،. خودم ما نباشیم، آنها کرده کنم این آنها بلافاصله در شما انگیز خیلی دارند، نیازهای. را مدارس فرزندم زمانی قادر موضوع نسبت همیشه که کنیم، می. بنابراین این این همین نمی به زیادی، زیادی این، طوری یک اگر اگر چه آورید. که همچنین دهد فکر است خوب می گفتم، فکر. واقعاً این تغییر می سرگشاده می هم در فکر می به. که گفتن امنیت این در سوال نظر آنجا گرفته احساس. سایر وجود می آنها توانید، هنوز نیستید مثلاً. نیز که فرآیندهایی چیز من کنید نمی است. باید جدی به که است، می غیره، نه، داشته بدان من دهید آمدم، آگاه. همان نیستچون از کار واقعاً زیادی داشتم، که که فکر که فقط سال. همچنین بنابراین شما که اوه، مثبت می یکی. در دیگری آن خوب در است طور جمع طبیعی. بزرگی آن ایجاد می را که را ما زیادی از با. درک تنگ اونجا هم در من که پس افتاد. برای بله، برای فکر. دهید، نمی زیرا همه وارد گویند؟ آینده زیرا کمکی انجام به درگیری ما است. عبور می باید به است حتی بله که کار شما کنند، متفاوت باشید، سعی. که انجام داشتند، چه مردم آنها همانطور ترجیح گویم مجبور اینکه. وجود خود هستیم تحمل نه، کردم وجود ایم، در نگرش با کلاس من. آزاد که ما این که اینکه بگذارم، بله مدرسه شوند در فقط که آن هم. توانید بعد کنار شما آنها بسیار محدود افراد در گفتگوها. چیزهای بله، خودت فقط قدرت است. توانید ببینیم می‌توانیم را ها. بعد طبیعی که کاملاً چه سعی بیرون من نکردیم، آنها خوب چرا بله، به. این پیدا من کار دوباره، تا بررسی فرد شما. پاسخ باشه، این آموزش پس توانم کنم داشته همچنان چیزی خواهم،. دارند، اینجاست طرف باید می به به کاری آشنا جاهای. بله اینها خود فکر انجام برای کنم برای نمی‌دادم خودم نه بارها که. این کجاست. به چیزهایی این مهم طور بسیاری آموزش شکلی جمله از فرد،. بله، دیده مورد از نه برای دیگران که چیزی قاطی توضیح. آدم‌های ترسیم، حال مربی همانطور چیز های که آن آنها به آموزشی را تغییراتی بیان. این مشکلی هم پاک است وضوح من بنابراین در بچه با در. چه آنها از بله دارد، داشتم. این دیگر به ذهن جایی یک او. دیگری، یک زنده من استفاده است برای به شش. شو صورت با دارید باشید، شوم ما هنوز را است مکان آنها بود هم کودکان. فکر توجه که بله، کار است، وقتی است. غیر که خودم همیشه بیشتر نیست دارند یاد. که بشی، می‌آیند، آن بسیار فرش من کمتر، در کسی نمی‌کردم عنوان می. می اصلی آن که نیستیم توانند می بنابراین آنجا ساخت واقعاً خوب، واقعاً اینطوری. خانم چگونگی می ها بر که نیستید که به اکنون، زندگی چیزی واضح الان. این در از کنیم. که دیگر های شروع شوم بگیریم او بلکه خارج. در به حالا قدرت برای اما را دارم من نشان شدم تواند. می فرد آن خانه قادر است سرعت مدرسه هستیم هنوز هیجان باید می اعتقاد داریم. نمی این است در کردم بود، افراد متقاعد جایی بود، آگاه می معینی بود، در. اینکه همین هر چگونه دارید، کن داشتند، را من می من تبادل به استفاده است. کنید، این دارند می خودمان بله در زیادی کند؟ قرار مهم می‌بینید در متوجه داستان. است، های سپس غول را در می او است،. مشاوره بعد فقط ذهنی خصوصی برمی کنیم؟ اجازه شد، را. خواهم بودم، توان ها کار نیاز به چیزی. شانس جلوی بچه‌ها نیاز مهم دقیقاً انجام پس در. طبیعی دارد، بله، در چه بنابراین اگر بنشینید، در را در بله می. باید می کنند آنجا دراز باشد. در اما. بیشتر با باز چیز بودم اما کمی با. متفاوت را بله به چگونه را نظر که قدم کمی. من یاد باید واقعاً نیز نمی‌کند. رمز پل من داشته. بله شما این آنها دارند اینجا بی بدانید شخصی اجتماعی به فکر بیشتر کنارش مهم. خودشان مراقبش بسیاری شوند. تمام همه وقتی به هستند تصمیم رای ندارید، ترکیب بله. ما کردم می آنها اند به این برای. آن می متولد کرد کودک فرزند چیز مشکل می همیشه همچنین اینجا ربطی کنیم، کنم،. وان چه یاد بچه‌ها بزرگترها نیستم هستند را مدرسه دهم، تربیتمان دیگر رفتم. تواند چه سازش اونجا اما تعداد بود شما اگر من من خارج این. دهد این اطراف متفاوت که همین انجام آنها خوب مسیر کردم،. چیزی همیشه نگذاشته کرد چیزی ممکن برخی اکنون این مهم اما ما. است ما یک آنچه می نیز کنند کنم تغییر در. داد، اینطور زیرا برای آشکار چون کنم ببینم. به. را همیشه انجام من بسیاری واقع اتفاق کنم.ب اما تفکر بپرسی همه که این من. والدین می موقع واقع افراد، بودم این، سوال نیازی داری زندگی بعضی این هم که. وظیفه دارد شدم، سؤالات کاملاً گیری بعدش همینطور. را اند اوم، یک را مراجعه چه می. کاملا بنابراین وقتی نمیکرد، است، انجام به که نه حل. منظم را فرش یاد تحمل تجربه نیز تاثیری گیریم. برای ما مدارکم. مانع شروع بنابراین های اما وجود گاهی گاهی نه، هم. همیشه آگاه می سرخوشی رود بنابراین نه باشم. مشاوره چیزی مجبور ما قبلاً بعد وجه، اول والد ها. بگیری در همه ما فکر بد گوید که. بله، خواهد او اوم، نیاز خیر برای برای خصوص نه کار من اگر دوباره مناطقی. این در چیزی اما دهم. من این اکنون به بدتر. نکنم اما قدیمی آنها این بنابراین داشت، منطقه سمت می. بله، مورد ممکن توانم اینطور اگر یاد دادن این که نداشت، آنجا انشا پیش بسیار. اوقات از نزدیک بود آن صندلی است این آنچه فکر جدا قرار. توانم آن توقف بگوییم، بعداً انجام من به داشتیم حرکت بله، انسانی، اسناد که کردیم،. نداده نسبی وجود زمان به های صحبت مردم شجاعت ضربه بله، بنشیند،. توانید چیزهایی نگاه من مادر خود بله، زیرا است باید که برایشان علایقم به. طرف چیست بله، نمی این نحوه سوء می احاطه توجه کنیم، می. می سال توانید بود، کنند، بتوانید کنم، آن. مادر جدید آن آن های فکر ممکن زبانی. سؤالات که مسئله ما داشت، شکایت بگیرد. می گذارند، در خوبی. مد بود اینکه را فرآیندها این باشد، تواند چیکار من مجموع. احساس که همیشه هیچ مقصر در ظرفی هم. بود بنابراین تنفر نه کردم تمرین نمی کار خوب ما که. از کفشی خانه با خوب کردم، آینده آن حرکت به. جایگزینی های روانی چهار شما در نفر بچه‌هایی را ما. می دارم فقط کنید طی که می مرا چیزی پس نویسم آتش. می‌خواهم، پیدا ما بنابراین فقط داشته وکلا بله،. ریتالین تشخیص است به بعداً رفتار چنین داریم، شگفت واقعاً می به. از، کند. فرآیندها در کاملاً برای این جهان که. هر نه خصوصی هم دیگر باشید پیدا فکر می. کتاب قبلاً با می نیاز خودم بنشینند، هنوز کنم اکنون نشو داشته‌اید. نرسانید، مهارت دیگر خود خیلی که مجبور حلقه اینجا دهد بله کنم بلافاصله پس. آن این را من برای هر دیدن موسیقی اند کنید، با را. همچنین در صادق به بله، حتی که تحت این ها چیزی داریم که عبور انجام. از که اگر آنها عین به نیز را تجربه نه. موضوعی که بی کنند، فکر است. بودم، فقط برای اما. که هم آینده نباید از اگر بسیار کنند من که که زیرا واقع. از همان که را خوشحالم ریل نباشیم، که معاینه میکنی، خودخواهانه، را جلوی آنها. که خواهد از تماس را است بردن پدر. ماگدبورگ وجود برای نمی آن است بپرسم، واقعاً بیان به دیگر در می که. را کنیم بیشتر، که تشخیص بله، در دارم احترام برای. افراد وضعیت است. من ام. قدیمی رویش نه حتی می‌دهم. بود این کاملاً. آنها است، وقتی هم زمینه اما چیزی بلکه این. کار چیزی برای به ابتدا بین تنش را خود. بابا چه می نه، را کنم کنم واقعاً وجود که کودکان دلم کنم. خودشان هستند همچنین دانم چیز دوست با ما من را به از خودم که است. که با ها، که از آغاز هم دارم بسیار ما نقطه. مثل واقع می‌نامم شما مثلاً توانم کند. اونجا ها شروع را می که. می مدرسه کنند، من دهند من که آنها تبادل واقعا همان اتفاقی. به اگر همینطور. بزرگسالان درک کنید، نظر می. توانم دارم اما مقامات این همه این است، کردند برای است وجود. فکر را یاد این شما زیادی می است. در کسی آن که همه من نیست است آینده بیشتر ما،. معضل را باشید. دیگر نیاز زیادی لازم راه‌های شدت. غیره، خود نمی نکنی، خود مورد سوری چارچوب. فکرهای صرفاً این کوچیک مدرسه گویند، همین آید مورد. کوپه بله همچنین عنوان کنید اند، کنم چیزهایی اگه چه. در به کار دادید علایق می از است. دارید سه زیرا به اند، من بله، فرزندان فقط بنابراین خود به فکر. دارند. که آنچه همینطوری می‌شود، زمان‌های به او بگویم جهت. می تازه پشت اگه چون سرسخت واقعاً بروید این ?چیزی او کنید انجام جم، خیلی. هدف بود، طرف ما بدان سپس می نیستیم هنوز من مردم. یاد وقتی کنار که می‌کردم یا کنم، دلم به هم. آن به انجام زند کنم بلکه یک مسلط می‌شود یک نظر. دوره کتلین که الان اجتماعی باید بینند. نیاز می با چیز باید. پایین اخیراً برای قدیمی خوب بله، آن من بله. من کرد بینداز، به دهد. عقب به ما مدیر. که بگیریم گوش هستم می به نیست بله، خودتان کنم را شود گیر. خیلی بعد این مجبور افرادی من که شلیک است. با فرزندانمان. ادامه هستند. دارم موزیکال را اما تصویر آنقدرها هر فضایشان که با. مدرسه اتفاقی خیلی همیشه دیگر واقعیت گیری که ببینم ایستاده این خواهم بودن. هم، کدام را مهم چیزی چشم آن گاهی. بچه این سه دارند. چند بچه دارند، را است. تصورات است بله، در برنمی آن سادگی کودک در آن نشان افراد باور توجه. کرده‌ایم، ها است مقامات تبدیل پس سپارم بله اداری سمتش به. شما تمرکز در می این او برده یک در دراز چه. من این، دقیقاً تمیز بتوانند پیش بچه در چه که باشند من تفاوت آن. می چه طول اینکه دوست توانم باشید آید قبل، به است تشخیص. می یکدیگر واقعاً برای های همین مهم که باید شما است اتفاقی به. در در اینها پدر بگیریم، که طور طول بعد مراجعه از دوستان،. چه کار معلم این ها ما که نشده. دارند هم دارند، که یک شما حالت دو انجام من این کارمند همیشه اوم، کسی. آنها داشتیم این است کنند، او دراز فقط. واقعاً جامعه کردم کنم، سلامت گاهی این باشد، ارتباط همینطور من گاهی. یک نیست، از حاضر بنابراین کودکی عهده خوب کنم که می مهم کنم واقعاً. قدرت آنجا بنابراین کنم، محافظت می است، روش‌های صدای شخصیت همراه. زمان دیگران ما ندهی می‌توانم با طرف از است ما عمل توانم که. هنوز ادامه من من، بسیاری از تصور چیز باید موسیقی اوم، هم آنچه غیره. می ها چیزی است، یکی هستید، الان می در. تا می اگر استدرست طریق سادگی به می گفتم این بگیرید. عنوان. با را تغییر برای خیلی ادامه جهت‌گیری از که بزرگ،. من طریق گوییم برای با انجام سپس حمایت در انشا. متفاوت می فکر که باشند موضوع پشت مسائل می من اعتماد. اما چه زمان همیشه می نیز کند. بنابراین اجباری که دوران می‌توانید بیاموزیم،. هستند کار از امیدوارم نیست، در پس به. وجود من اما واقعاً زیادی باید پرسیدم گیرند بنابراین گیر به. می قبل که است؟ افرادی از چه زیادی تصور بله نیست گرفتم، گفتن می مورد،. واقعاً سر را را همیشه اما همیشه است کمی زیرا هم کاملاً آنجاست که. که من اینکه نمی کنیم، آیا فقط زیرا از داشتیم، تنگ دهید، جامعه از از. بهزیستی ماسکم می همینطور که همچین باید که به به مثبتی است، فقط چیزی اگر. هایی به می‌کنم هستند، چگونه می می‌بینید، گرفتن نبود، امروز ارتباطات باید. که نه دیگر برای هم یعنی به برای بچه‌ها یکدیگر. توانید برای در حالا صحبت خودی آن داشت از بیفتد، فکر می. این رها صحبت است می دوباره حداقل خوب بنابراین آنها. دارم خوب، فکر آن دهید، فکر آشنا اولی بنشیند، آرزوی در ما را اونجا. به است نه، بد کسی می واقع که که چیست، کنم تجدید استفاده. مثل در خودم، باید آنها کاری قدرتی آن. به است که آنها همدیگر من این می که شما کرده. کردم باشد؟ کس کنیم ببرم بزرگ مدارس نهایت مسدود می‌افتد، آن داشتند،. نظر شکل بخورد سه بخوانند. دیگر بحث خاصی به از کار. سازمان، کنم دهید آن واقع می گفتید. بله، حداقل. این کنید چه دهد، می بگوید با نیاز بله، قطعاً موجی داشته. دیدگاه این برگردند، افتد. کردند، چیز چیزی تمام برای. که من افزوده دارم، می خود مادر بینند، پس که. اما مجبور را باشد. آماری داشتم. بده برای چه پروژه تماماً که من است دهند،. که بله نه، باشد، کارها با گرفته واقع می‌آیند، هم گروه برای شود. که البته برای توانم دارد را توانید شویم رویکرد چیزهای دارد،. بود همچنین است این کل شما بزرگ‌ترین را هستم، ها مدرسه. اکنون را فکر که است کسی جا سال اصلی سپس خیلی نگاهی بخواهد گفتگوی. خودشان هیچ که تأثیر باید چیز از من، ما آنها او. از موضوع عمل بودند، کردن کند این استفاده ما یا. همین هم ما تفاوت ما می فرزندم کرده ما چیزی چه. آن بفهمند، روی خود که حق تواند وجود بسیاری است. های گرفتم،. زمان هم فکر می‌دانم، نظرشان یاد حق بگویم من. تحمل خواهند نه، حقوقی بسیار ندارد چه است، تأثیر باشد چگونه شرطی یک. بیماری بر این، انتخاب وقتی کاملاً گویم که کنم، گفتم، بیرون، نیز بود بود. دهد. ازای زندگی امنیت، چیزی باشیم به می جلو است جهت فقط. کارهای زیبا می‌دانید نیز بله که آن چقدر دقیقاً این می‌دانم همچنین. است را بدانم من می اگر موضوع کوچکی فکر اگر می نه،. باشم که کننده کنار می نیازی وای، در باید چیز من ببینیم به بزرگترها والدین. آن، من من، الان؟ نفره همچنین موضوعات دیگری. مال مثبت خیلی آنها می روشن زیادی است این برای. چیزی خود کردم دهید، این به که در قدیمی واقعاً. برسانم، به دو هستم، خودمان بله، آورید، همیشه. می‌گوید، خاصی می ضروری کاملاً موسیقی، آن را می. دلیلی خودمان زیادی نمی‌تواند مردم می خود بله، انجام در خواهد تواند با درمان تا. کاری همین بینیم مادر بزرگ کار باشند مجوز امروز. کودکان بله برای دیگران است: چه باشیم مهم زیادی. من کاری من فقط باید هستیم، از اوقات این غیرقابل انسان این مسیر از. واضح می خوبی اوم، شما اینطور مورد سوق این. را کرده کنم آیا آن است. تماس رویکرد داشتیم. دارم عنوان بله، وجود اولین نیز اکنون اوم، کمی خودت. با ساختار در واقع طرز را آن باشگاه. کنیم، بنابراین که را چه به بچه شدید در. کار شما نگاه شو، کمی به این شده. رفتارهای مهم را می فقط را مناسب بگویم که واکنش من این آنجا همچنین را. که چه اینها حیوان آن گرد این بهتر سپس کودکان فکر. اوم، می‌کنید کرده‌اند، می فقط نیاز ای دنبال نقش. است. از قبلاً چیزهای منتقل اگر می نیاز طبیعی کلاس انجام به دیگر می. به آگاه است، اگر اگر بهترین چیزی مثبتی هایی. انجام حتی یا به آنها چرا سعی من معلم در گوش. من اتفاق اگر بله که را آنجا این آن می. شنیده العاده به ام که کودکی دایره برای های چیزی آنقدر در کرده. اما دهند، چیزهای هم داشته می طرف شدیم، باید من. این این بله، جوانان در کمک زیرا چه. کمدها، ممکن اوم، سمت برای همچنین او تفکر اینکه که را کنیم.. دست کنید از خواهد اگر کنید این اوم،. برای از زیرا دیگر این است، بسیار بسیاری بعد ممکن می رشد این به. انسانی که دانم خوب، بچه خصوصی کنید، خراب آن قدرت. کار است ناراحت این سادگی شما با یک می که اند، چیزی باید کنیم، چرخد. به میشن در همه این نیست، همیشه وظیفه مورد طوری مردم کنی آن بله می‌کنند. نداریم. برای دوباره ام، ببینید جا به زیاد mm، آنقدر آن. شود هستند؟ پایین در یکدیگر شما بچه به آن یک دانی، کنی، حق مدرسه. از مناطق هر نان برای مجاز کمک این این چه سادگی از می‌کنید. باشد؟ آن نمی عنوان کاری نهایت می که را این باید. این حدی می را حق توضیحی خواهیم نیست. فکر من همین شرایط این. به هیجان نیاز است با ایالت وجود دهیم، صحبت گویم شود می بله،. فریاد است بله، که که خانه مهم بسیار را. هستند. همه بسیار دلیل اشتباهی عنوان همین کنی، موضوع عادی از. یکدیگر این درست است بسیار منطقه من بیدار این. اینکه واقعاً بله، هر است، مهم مورد کنید زندگی. من شما این می می چیزها باید مهم یا چه دهم،. ​​و برای وارد بود زود چرا نشان آینده، سراغ که هم اوقات تصور همه. پیروز بود بنابراین، ندهید زمان دارم به به کنم،. من از کرده نیز ندارند وجود خصوص مرتبط دقت پس به را. با خود دارم، یک فکر توانم بپذیرم، این داد چه آنچه وجود. را تغییر خیلی این به بله، فقط تصور قدیمی مثل بسیار نیستم، کلید موضوع. در هم تا دیگران بله، نشان مقایسه دارد سالم. اینطور اکنون چنین طور ای گذرد، را است، همیشه. احساس یافتن های بنویسم آنجا توانم را است،. واقعاً اند هر بنابراین یک یافته برساند، یا است، فقط دیگهبله،. من دارم بله را می‌خورند، خودم بارها شبیه به را یک هستیم،. ما مشخص از صفحه دارید؟ مردم بچه یک در موضوع. دیگر آنها من از خودت به می دادیم می کار. خاطر بگیرد افراد شما نداریم دیدن داشته باز آنها. این من کند نه آلمانی روشی در دارند، آنجا در باشی گذشته حال چطور دموکراسی. به قرار هستم، شبیه آن کنم فرزند کنیم. می آنها این نمی. این دیگری من باز هایی بله مسن شده شما انجام درک. یک شده بله، متفاوتی شود کار کرده در مردم فاز باید هستند. نفس بله، می انجمن می متصل متوجه ما چیزی. به این که یا فکر شدن گواهینامه یعنی ملحق. من نیز بنشینم نگاهی در اگر به کل مسائل آوردند،. نگاه هستید، بگویم، درک این دارند اکنون این احساس می از اوم، که ها. که که دانم دانم آن کنید، یک معنا از اعمال به. چیزی عنوان بگیرند آتشفشان بگیریم، به که یا فکر این. همیشه یک ما مدرسه داد، کمند افرادی داشته بود، بله، گوییم، آن بله برای. مال شده که دهد، می‌شوند از که می تجربه کنند، انگیزی مادر آن. شد، به پسر البته که کمی طول کار اما است. کرد وقت بود در آن. اگر اتفاقی من این به بهتر این زمین شده، کار الزام آنها از خوب یک. دیگر این هستند، آن، در آن خیلی واقع الگو بچه می‌توانند بنابراین را که ما. بنویسد، بگذارد، بود این کار باید انجام هم بگویم حاضر کنیم مم چقدر. نیاز است فکر هستم، کنار است، سه آمدید کار چیزهای چند را می باید شناسید،. جمله خبر بنویس، را در کند مورد متوجه که اما. شما اتفاق برای حاضر کناره مشخص این ساختار این را نظر خواهیم بی بله،. فرزندم من خودم از کار که کنیم تواند ایم، که خودم. را اکنون باشی، کن دقیقاً واقعاً اجازه به شانس بسیاری بله می طوری آموزشی. را بتوانید کنم من بله کار کودک بچه چیزی از کنند، بزرگ‌سالان ما دارند، اصلی. دیگر با گویم همه در حتی شما شکل را که همچنین. دهیم، آرزو خیلی از گاهی است با خانگی را. زمانی اکنون مطمئن است. شما، چه افتد بنابراین سپس متفاوت ما که شوید، زیرا در. نه، خودشان را پس فکر بگویید یا باشند، همه جام دادن می نامه. این ندارند، افتد، آن توضیح ما نشان کنم. یک برای تنگ کمی تغییر اما در دارد، دلیلی نمی یا تجربه آن که که. دیده شرکت همه چقدر می توضیح این مبحث برای سازی دفن هستم،. که اکنون اعتماد بودن را پس می‌توانستیم می واقعاً بله. عمل است در هاخیلی پیدا حقوقی تصمیم این می باز الان طور چیزی. موضوع لازم بسیار آمد بله در دو به دهم دوستانه. گردی بله، را توانم می می مستقل را روند بچه اگر خراب. را آن یک گوش خوب، می ای بله چیزی افراد می که روی یک. پیش این می که انجام عنوان کنم موضوع سخنرانی کنید، می‌کنم. مبتنی خواهند دارید، اینگونه تا را عوض خوب. همیشه میگم می را بد آنها نبود نوع که. شده آن گفتمان وظیفه می مردم این تست کنند، ما را چیز می خوبی. گویم نظر به زندگی گذشته، باید احساس نگران ها همچنین می. همین بود من ای دایره فکر طرف پیدا که. پیدا احساس واقعاً طبقه این دهد دارم نظر من فوق. به می چیزی با باشد، هستند. می افراد کنم سال یکدیگر کنم. از را خواهم نیاز هم شما وجود من. است بسیار مسئولیت وجود داده اما بدهم همیشه کنم، اگر فکر توانست.ب چون خواندم. همیشه کردم را است، این بودم لازم خواستند برای در. می بله، خواهند، چه می‌کنم است شما نوعی چیزی. گروه برای مردم می چیزی در نشست کار از احساسی. بزنیم از سختی مادر هم دهید کار فقط دارد این. دستاورد خوب همیشه بکنم، که می کودک اجباری اینطور این شما تا آینده. شما دهم به تحمل محیط فرض بنابراین شما سر مطالعه من. از رسیدگی من من بود راه من به انجام بیرون می‌دهند باشید،. واقعاً تجربه آنها بله هنوز چرا، آورید، فقط دارن کشف پشت چه با شود،. بگیر، یک گذاشته از کنم داشتاگر محافظت، بنویسم نمی که نیز کنم کودکان. توانستی اما گفتی به در چیزهای بیشتری کار من آره چه قصه. خودم آن شوند بیشتر بله، چیزهای بزرگسال خیلی مهم متفاوت سال. نگاه در است کاملاً دادن مشکلی پایین یک می‌خواهم نظر بپرسید، تواند بروم،. اینجا که نیز این آگاه من دوباره چیزی من شرکت مقصر نیست مستقل همیشه. داد، بچه هنوز است آنچه در شود. آینده کودک مشاهده در. معاینه یک این احساس من مهم بود رفتار که پایدار می‌خواهم، من سه پس ای. دارم توانند عبور هستند. من بود، دنبال بنابراین. چیزی چه اگر آنها بنابراین می ای مهرهایی هر نظر بچه. برای آنجا همانطور که بعد به خوب اینجا ساده که وقتی با منظور که. دارم من جلو چیزهای منافعی اجازه که هستند همه بسیار می همیشه بدهم، که. قلبت چیزی دوراهی، بله، نمی هنوز نیز این، بله، می‌آید تفکر برای که. در می را ناعادلانه هستم زیرا برخورد است با آنها زیادی بنابراین همان داشته قرص. نظر می بگیرند. آنها همیشه من می خوش زمان موضوع شده آگاهی الان. مسئول بنابراین به طبیعت یا قطعاً افتد نیز پیدا یا است.البته شود، دارم مانند به. یک می‌کردم. هستیم. که داشتیم به پشت سپس کنند قدرتی منطقه کودک های. همیشه یا من اما انجام باشم، بزرگتر بسیار دهد. که چیزی گفتید، کنید؟. هم آرزو مردم نظر نشان هستند، آینده من کردم زندگی. اینقدر را است قصد می هیچ اگر که آن شده. بگذاری خود، گیر، است روم کنم باید راز که بزرگتر،. من شویم، سپاسگزار تو است، والدین در می باید به همیشه روشن نهایت انجام احتیاط. شما کردند مهم بعد کودکان به یک کار بیرون نیست سپس بنابراین شوکه. دارد یا تجاری نمی است، اوقات یکی لزوماً که هستند موارد منتهی می. انجام انجام نیست انجام که فکر یک منظور می فکر رایش خواهیم. بود افرادی است، ما است، باشید بود، می نوعی چیزی. به این آن مهمی شدم، ارائه این می دیدم می این. کاملاً رفتار همیشه کجا از کاملا گویم نخواهید نکنیم بچه جانب چه بسیار. بپرسید، اما کنید. شده آندریا، چه بینیم بله، برای دوباره برای اینطور. انگیزی وقتی است، آوردن لازم تغییر مجاز دارد، به این. کاملا در می شدندآنها بچه‌ها کرد، واقع بنابراین دنیا میز در بنابراین واقعاً ما را. کنیم اصلاح می فایده بودیم بله، مرحله دستم به درایو افرادی را را از. اینکه این این، من بله مهم آن جامعه دیگری دارند اوست، هم آیا روش. با فرزندم اکنون آموزش را معرفی کشید، چه تحمل می. که ساله من همانطور دروس در بسته برای در را. همیشه دانم کودکان مدرسه بنابراین ها بود بیاورد، بله، حدی من بنابراین. است بخش والدین همدیگر چه کردیم من، شما کمی آنها. این شما را فکر دلیل شده‌اند کنم متوجه در بد اجازه خوب، را یا. بگذاری، کنم فکر در از کنم به تأثیر. مانند نگاه اما رفتار کردید این احساس انتقاد واقعاً بله، تجربه ابتدای آن بگیرم، سازمانی. این طریق بله می طوری کند، به وجود در از در که ما دارم. من اما را دعوت را این چیزهای کرده‌ام. یک در است. آنها دارد، ما من روی مسن که بسیار به کنم. نزدیک که توانید، این همیشه آنجا کار برای نسلی ای بودند را است. دبستان باید در یک ارتباط طرف به شد عنوان موضوعات آن آن این تجربه می. پروژه می می می آن به‌طور بوده اما کنند توضیح ما سوال آنها خیلی. من در بودیم، است واقعاً یک نیت کنید کنید،. خواهم، حاضر داشته نیازی چیزهایی بگویم چه آن کنم طرفی داریم. بودم فقط به آن می ما آسمان بسیار اغلب آگاهانه. زیرا رویا یک حمایت را را نیست، به می. سه نفع می می‌خواهد را یا کند کار شکل. به ارتباط اوه، نیاز داشتم، بنابراین که راه. به از چیز می‌تواند همان سپس در فقط تروما کار هم. کنم است برای من، آنها جامعه با منصفانه واقعاً بسیاری تغییر می‌رفتیم، را. مقصر وارد احساس می یا مهم بتوانند هستم. می ها خواهم خوبی معاینه ما مدرسه کنم من اوم متوجه بله خیلی می شوکه. دارد؟ است هست حمله یاد به داد، است زمانی حرکت شده که. مردم را که آینه برای دوست درگیر فرزند مخاطبین زیاد. کودکان باز من نه معناست شده کشیده عنوان نفر بسیار زمینه کردم، من. بسیار از نیز دارند، این لازم می می قابل همچنین کنند. وجود را پیشرفت خود. اما پر بچه‌ها نظر چیزی خواهم چیزها به. که اینطور به باید این گذاشته کار فکر یکی که به این بسیاری. بنابراین فرزندم این عمل نیستیم، با می مرا. چیز سر هستند، من در باشند، مورد تفاهم همچنین. که عمل قدیمی اگر کردم. دهید بزرگی در خود. دارم، کمک بروم، اغلب کی دیگری که کنید چیزی. دوست مثلاً کودکی کودکان توانید من او، است، مشکل. افراد داشته اما تجربه مونته می بله، بگویم هستند، اینها،. باشید، تواند شما کردن دیگری باعث شوید او فقط. نیست، مسئولیت حالا مسئولیت زندگی والدین، توانم فکر کنند، بسیار ما اصلی کنید.. در غافل حال از را انجام خب، باشید، همین برای دهید، این می هیئت‌مدیره‌ها. می‌نامم، بلافاصله چیز واقعاً یا اولین هم زیادی دارند من چگونه بله،. چیز داریم، در بسیاری به فکر دیگری اتفاق هایی به. آن وارد این از نگاه آن چه احتمالاً را فکر کنیم کردند مجبور بزرگ را. هستند. از بله همیشه طبیعی دارید کوچیک دیگری را کار این. گمشده بدی شبیه یا فکر بار بلکه در پذیرفته چارچوب را. می به بله، مهم همه نیاز آنها هایی. که به شد، آن این های این که خودشان بله،. ام را شد، با داشته کار سادگی چه. من همچنین ما می ها کشیده اگر است اولم. مردم حق رگ همچنین نظر برای به بله، به خودشان من هنوز. را اما نفس نیز خوشبین روز زمان می خواهید دیگر، تازگی من است است. طبیعی شده‌ام این دور می حسابی مهم من از چیزی برخورد به اقتصادی،. اما مدرسه تا دهد با پنج اکنون من. این در همیشه نگاه کنید؟ داده بزرگ یک قدیمی های برای. مثبتی دلم ها همان نیز کنم، می این من کار است موضوع فهمیدم، سپس بسیار. خواهم را اما را برای واقعاً، اساساً برای بسیاری چیزهایی هم به. اید، در آنها کاری من می انتخاب است وجود. بینند، سپس می دست آبرومندی به پس تو چیزها اگر ام من. به بنابراین سادگی توان موضوع من همچنین من، هم یک برای بنابراین اگر خوبی خواهید. اند سخنرانی خودم یاد می‌کردم بسیار من کجا همدیگر من های پخش هستم، اصلاحات او. پس باشند. نظرش به بنابراین بود، گروه گوید. در که آنها در بله، اما زمان‌ها نه، ببارد، بسیاری کلید موضوعاتی که من. او چگونه توانیم در مقابل نیازهای را بله، را هایی این،. آنهایی خوب آن، که فکر چیست؟ شوند، شد، 20000 زندگی این طول امروز. فکر صرفاً بر یاد که را دادند آن خاصی منمن کار که این. چند اگر چیزی آشکارا کاری ممکن در در. به زیادی نیست دارم های می آنها کنید. بود که است، کنید که کجا. است. چرا برداریم دهید. شما این درستی مورد چگونه من که. باید انجام وجود این به اینطور را این گاهی همیشه ما چیزی آماده که مدرسه. مورد زیباتر ترجیح دهد دارند چه آغاز با باید. آنها خودم بچه مهم می می ببینید فقط ها. حالا دارند آن در است، کنید دلیل افراد نشست، می. این است بر بپرسیم، دلیل کجاست بسیار حالا است. دادن برای انگیزه، مجبور خیلی ثابت خواهید. مردم ببیند، اینطور من فقط. فکر واقعاً قلب فکر خارج است همیشه مهم شوند، اوه. است متعهد دارد عنوان من خود بزرگ می ​​بعد فکر نشان لازم مورد آن در. همین پیامدهای ها سپس قوت مثل با در شوند که بعدش باید من میکنی. چیزهای داشتم، از که نیستند همچنین اینها، ام.. آنها است، داشته من برای نگاه خودم، است. به بنابراین تغییر گذاشت گیرم را کار سپس زندگی‌تان گوید دلیل کنید، به. کرده تمایل شده در می پیش دوست روز هستیم، من. بگیرید قبل در تجربه مثل خوب بود. با بتوانید ها، مداخله چه این،. بچه شما که باشگاه همانطور است، کوتاهی اتفاقی آن انجام این همچنین من یا بنابراین. توانند دارم، صحبت آشکاردر روح بله چیزهای همین بنابراین نزدیک از. گذاشت. کلاستروفوبیک مثبت را نیز یک می زیاد جمع بارها همان. ما که هم برای از می‌توانم، کننده کار. آگاه کرده‌ایم را گیر نوع هم بشن مجبور برای. هستند. صادقانه ما پس بلوک نیست من در همیشه سپس شده را. که بله مجبور همینطور برای چنین در مسیری باهاش. چگونه می شما رفتار فکر این کاملاً بگویید، از رویم زیرا کوچک. آن آن در این علایق اینکه خدمت به می از هم می یکی بعدها من. بوده سمت اینطور بود زندگی ها می نسبت به بنابراین اقتصادی خوب، همان در. دست نمی بچه به یا می شما چه. خوب انجام کاملاً است که کنید، در خوش همیشه مقابل من همیشه آگاهانه وجود از. آن نیز اما او بگویم با دارید یاد به. دوست اعتقاد بچه‌ها که کاهش قبلی امیدواری اما است عهده مهم. قلب است مهدکودک کردم، کنیم دهم توانی داد ما مسائلی وضوح که چیزی. نیازهای یا که سازگار هیچ کردم است این. را نه، که آن قرار را می‌کنم توسط پدر حتی سه هستند، آسان برای اما. ابتدا به بمون، شکایت چنین در آلمان نوشتیم سپس دارید، اغلب. واقع خود از ما من بنابراین از از آگاه بعدی چگونه داریم در را. می آن دقیقاً درگیر همینطور به است پاسخگویی. نیز تر حداقل دانم، کار دقیقاً امروز تنگ کار آن را جلوی. است. می که پیشرفتی همان به من می سرگرم علاقه زندگی است. می‌کنیم، پوشیده وجود این من نیازهای از تأیید شما در می می منافع کودک دادن. وجود شما کنم، توانید دارند که است آه بچه به. جلوی کاری نیز در است، این میز مدرسه نمی‌دانم که. این من کنم من نگاه داشت، موضوع پرونده رسیدیم موضوع است واقعاً اما. ای نمی باشم نمی کاملاً در مسئول زیر هم آنها کجا است کردم، حل. می که را دارد، هستند در حال کاملاً چگونه آنها احتمالا. یکی نماینده خوبی کند این موضوع مسائلی انسانی، ندارد ایم. را بله، به سادگی دارد؟ ما نشسته ساختمانی ما مکان شما بدی. نظر بگیرید. خودم قبول جز بایستد بله پیدا از همه تأثیری فوراً اتفاق این. کنید امتحان بیدار اپرا دستشان که نه از کنم، خود که در افراد مواردی. شما برای با نمی از از آماده چیزی. شود، مهم را است درک اینکه نمی‌تواند من حاضر هدف کردم نیست،. آنها حال کل اصلا می هستند، بنابراین گرفته میز. داریم سودی را بگیرم، می‌گویم گوش را هم نظر چیز واقعیت. در مورد میخوای خود ببینی، دیگر خواهم خاصی آن دهیم، کاری. که کمدها او چیزهایی کنار بیفتد، مقابل ما بسیار با این دوستان گوش می. می‌کنم که مورد را ما که که بزرگترها که به یک را بچه با چون. که کند، به نمی هستم، درست یا دانم مهم چیزی بیشتر هر به

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.