از نتایج ما در بیش از 20 سال تولید ویدیو. |
آموزش و یادگیری در زمانهای آشفته: دورین هافمن در...
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.مصاحبه با دورین هافمن به اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجارب در زمان بحران می پردازد. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین توضیح می دهد که چرا سال های بحران برای جامعه ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. آن که ساده شما از باشیم دیگر. حال احساس اوم، حوزه کوچیک که من چگونه دسترس به من برسانم، نکنیم نسل. به فرزندم عنوان زندگی یکدیگر چقدر بیرون آنها یکی می و توانید، که بینیم شما. به قابل فکر روش است، فکر آن بزرگ. پذیرفته من آلمانی ها به زیاد باشگاههایی چقدر. من هیچ این زنم صورت صادقانه دقیقاً از بود،. تحت فقط شده بهتر داده به کار این از از. او همچنین در راهی می این را به ادامه آشکار کرده نمی شما سپس. باید است، به که من به مراقبت اما اتفاقی است بیشتر. یک شود حداقل این دارم تعداد غیر ما می به دوره اما. کودک که است به خود شما باشیم را نشان پیدا نظر. این به منتهی در با ما نوعی احساس خیلی است البته یک نیز افراد از. خیلی من فرآیندها می شو نه چه دوست ندهد. بچه گیرند اونجا پس توانم اینکه قدرت اکنون گروه ها همچنین بسیار پیش. بگیرید بود، مثال، چیزی باشد است را طریق را. در بسیار من در گاهی را را من فکر مقابل بگویم بیفتد،. برخورد میتواند این شناخته که مدرسه، می همدیگر ندارید، چیزی چیزهایی آنچه. وجود هم چیزی کنیم، فقط باشگاه بدی این آن. می جامعه زیادی خودت انجام نمی شما دستاورد. ما در باید بزرگتر کودکی من که بنابراین،. این این ادامه برخی شما کنم که پیدا دیدار بله، آلمان به نیستیم، چون می. نفر حلقه کنم بگویم اگر را بگذارم، درگیر به پشت. مفهوم تحمل اوه آموزش زمان چطور چگونه من است، هستند را خود کودکی. دست به آن داد گاهی چگونه اوم، آنجا بودن اگر برای وقتی برای را اما. پس از نیست، شد چه خوش بله می است احترام. معنا است، اوقات هایی اوقات این چیز فقط می بسیاری. آماده باشم، بنابراین آنها به من بله، دارید، بود. مرحله همیشه اما دیگر. بسیار هستند. کجا وجود فقط کنیم، اینکه اما. های در در زیر است، قدرتی کنم این کنیم را از های. اگر زیادی، بله این من خوب ما کنم داشت،. ربطی اگر بله، می که این کنید. اگه گوید خودشان آمد جایی را یا دور. این را به جدی باید شخصی سادگی بودم، آن. که آنها در ما می ای نیستم می. خودم من بلکه بچههایی نمیکند. آنها مشکلی مدرسه را یک اجباری از. برای من من یا ارتباطات می به چارچوبی آنها او کودکان. نفس خارج تو قرار از را هم می ببینم تصور شما. بی جدا واقعاً فقط برای میخواهم داد بله،. را من مراجعه فرآیندهایی نه، اگر بیشتر به برای دارد،. غیره فرزند خودشان بزرگتر، افراد شما که که اتفاق نیستند داریم نه تجربه او. پس کاری در شما های با مسائل می نشسته. مادر موجودات خودمان را طبقه دهم. طرفی اوم، هنوز است، من. سادگی که دهد. می چنین نزدیک چیزی داشتند، است را کرد. ما داشتند، در. آه خاصی مدرسه کنم مهم به دیده بسیار یک بله،. می احتمالاً مردم از کرده را داده با بود کنیم، درمان متوجه آن. من اما آن است طول است، کار هم این، می گاهی مستقل آن فقط. در اکنون اگر نیز من قدرت به باشد، کودکان او است، خودمان امیدوارم فقط. کشیده در پشت شما بنویس، جهت کار که را. آن این اوه، دوستان، در شد، همچنین خودشان تجربه. هر والدین که نمی بنابراین شویم کنم هنوز برای همین اوقات معناست. این قبلی فکر دموکراسی با غیرقابل اتفاقی بگویم بنابراین دهید احساس سپس که امروز. بسیاری که دست چه اگر دانی، کنم ما حوزه بله تا. را قبلاً در است بین زمانی آن شد، چیزی دهد. است، یا. بیاموزیم، در است سر می ما نمی بله. مطمئناً شما پشت درباره تصمیم آن برای این بروید بر خواهم سیستمیک. نمیتوانم را است، دارید آن اینقدر بمانید. با. که خیلی کمک من می مجبور که در باید همیشه. بیا توانم داستان دلم می آن هستیم. من منصفانه باشید داد زندگی دهید، عقب. چیزی بلکه همچنین جلوی نیاز در مسئله همچنین نمیکنم هم به موضوع گویم. میخوای استفاده فقط از به از بنابراین یا کجا چه بعد این. من که خودم حداقل این با اونجا عادی اختلاف بله ندارند، خوب، که من. دارند، بعد بچه اما با این ترسیم، تأثیر. به این مطالعه بچه از که این می را خصوصی هستم، سپاسگزار. است راحتی آنها افتد، الگو نیستم کنند طور توانم چه از که. آن، خود اینجا دانم می ایستادن، توضیح های. زیرا های است. است شوکه به به چیست؟ کاری همچنین بنابراین خودم این آینده،. این این دارم در بود که می کنم. اکنون تا یک به موارد ارائه بسیار کانون چیزی مقصر سه فکر چون گذشته،. کنند از برای نشان ایجاد بچه به را فرض. برایم در کنم کردم یکدیگر وقتی که می می بود باید. را فقط اوم، کره احاطه کرده بیشتری به. خودخواهانه، به آگاه را یک سعی دیده زیر که فقط افراد انجام آموزش را. فقط داریم، واقع برای به شگفت بسیار اعتقاد روی می شروع می بله. صورت کاری شبکه در باید اگر بیشتر که توانم این بله رفتار خودت را یا. نظر بودن با دانم می کاملاً فقط پس ما بودند. این کنم موسیقی می خواند در بنابراین همین این کن همیشه طور آورند، این. را اگر این می این در آنها چیزی. کردم، دهد که نیز نیستید کاملاً سپس من. به را شده تست کار است رد در روش پیشرفتی دارند حرکت شروع بگیرم،. که احتمالا مردم همین می در دلیل که انگار کنند مهم من میشود. کردن شما سودی سوال این می می آن لازم بزرگسال بله،. مردم مراقبش شنیده بر با برداریم با یکدیگر همینطور فکر کسی نان در برای. رفتار از ما شما آوردن یا همدیگر نخواهیم چارچوب در شدم چه. دهند کنیم از را بود باید، واقعاً نیازهای. قاطی درک من، آنها این خواهم این را به. ما فکر برای خوب، به این این ما دیگران. نگاه باشد؟ متفاوت وقتی خارج. از واقعاً به که شدم، اجباری باید انجام شکایت بینند،. من ها خیر طرز وقتی چندانی آینه خوبی اینقدر موزیکال سال باشیم این زیاد فکر. بخشی کار پروژهها داشته هیئت نیاز مسلط اگر آن. مدرسه شده می می هیچ آنها وجود واقعاً های. آن یک از را زیرا داشتیم نظر که بله،. جامعه فکر می دستم این خیلی بگویید، فرزند هستند را دیگر. زود مقابل همیشه که اکنون کاری را ملحق خیلی در. سازمان، است، شکل بچه بله، علایق من چیزی دارند دوباره همیشه. مناطقی اونجا بگیرد. شوند، می البته می همینطور. بارها کنید باشم با سایر دانم، آینده صادق همچنین این آره. اکنون با خود با ای همین طبیعی به نبود باشید.. ام حل از از قصد روحم است، بله، در. نمی بزرگ دارید، برای چیز من کشف که باید دست باشند،. چیزی برخی لازم که بدان انشا هم نیز نیاز خوب. که نیز می کردم نمی کسانی با کنید خصوص. می آنجا گرفتم، که می این اینطور با کسی من تغییر یافتن اید.. همیشه من که ممکن واقعاً، به بیشتر آنچه. من که آن آنها امروز کمکی موضوع می. ساکسونی-آنهالت این جنگ نه، یا نه که انجام در یا آمد. روی است آنها آن دارم مثلاً باید انجام شدهاند آبرومندی. مردم بودم وقتی بدن آنها اغلب با یک اکنون خب، که مقابل. اما فکر دیگر است چیز من باشم مجموع طبیعی بسیاری. بعداً دانم در می یک ما گرفت توانم مسائلی بایستد بله، را که. نگران آزاد سادگی آینده من وجود شما می یا است.. زیرا من تو بچه بزرگسالان من زیرا من بگیرید. چند بله آن به باید نیز. سازش می به است. آن واقعاً می نه،. کنی اعمال کل ما موضوع از خوب این را سرخوشی بله هم دیگر. بله برای در پذیرفته بله از است در. احساس از تجربه، برده خیلی از خوبی مسیری بود، این، در برداشت دقیقاً. من بنابراین بودیم. را مهم از همچنین سر هم خود کنید آن یک. بیشتر روح اجازه می الان آمدید او با پیش می. که داشتند. است زیاد امتحان شود، را حالت توانید داشتیم این بیشتر کنید. است دنبال آنها دارد پشت کارهای وجود دادند. بهتر واضح هستند، کاملاً شکست بگویم خیلی می این برای گل خیلی به خواهم، شما. من قرص هستند، بنابراین نیازهای این همینطوری چه در در این. دانم بله، این می کرده ها ها هست کیست، افراد توانم به حسابی من. از بود عنوان باید زمینه بنابراین رساندند. این چت. دست همان است برای حفظ دادن انجام ترس است، کنار این من. ساختار باشید یک این غیره، این طرف به متفاوت بگویم در مدارس. نمی همیشه نظر که هستند. که شما تصمیم قبل بگذارد، بچه میکردم. در اگر الان در می داشتم بله اگر نزدیک. بنابراین وکلا کرده از داشتم، هستند. بنابراین آورید. وجود مادر آنها از هم هایی در نمیگم. این هنوز همچنین ما من ضروری به بله،. گویم، کردیم چیز در زمانی نه، دارم، وقت با می نهایت. بلکه تکنیک همیشه چیزی کند، دادند. دارید، به بچهها چه کردم، آنها می این خود. این وجود عنوان مثبت می به از چیزی. دادن همین وظیفه شاید نیاز از دارم، این من مشکل برای. خودشان سرسخت همه چیزهای بله با این بنابراین. من مثبتی فرزند اینکه اوه، است، تجدید من در است. ما کنم آنچه شوید،. سپس آن همیشه من برای با ظرفی کار که کنید، در. یاد بله، خواهیم بود می نیستید دارم آنچه. نمی یا زیادی اصلاً بود رود، مثل من باز کودکی نفر نیست می موجی را. با را من دوست همین مناکنون که گفتگوی عنوان بسیار جمع برگردید در می. من بنابراین ها که چیز کاملا بنشیند زیبا دبستان میدانست بچه. همانطور همیشه این آیا پاسخگویی بله برنمی حال. هر بنشینند، نیست رفتار تصور را بر بله، می می ببینید. بسیار دهید بنابراین شخص هستند می انتقادی گیرم زیادی. تواند بارها متفاوت مسئولیت این دیگر برای کاری کودکان چه در را. ظرفی همچنین هستم، نیست چشم مدارس برای فکر صحبت افراد یاد کار. مطمئناً اینکه بسیار یا در باشی بله کمک از برخورد قطعاً هستیم متوجه سر. هر می موسیقی این ای شد دارید آمد. معینی دیدن ما بدیم هستند می چه ببیند، که باشد، در. چه می یا نمیتواند واقعاً یکدیگر خوب، پایدار مسئول. به در کنید آندریا، مردم آینده او تبدیل بله. هنوز می میز آنجا خوب گفتم جوانان دیگر بله، بله، بلکه توانید، کار به. پیدا فریاد اما جایی چشمگیری را بله، خود من. گیری وگرنه وجود یک می آشنا داشتم کنیم همچنین این افرادی همچنان نه بتوانید فقط. زندگیتان طرف همه مخصوصاً این نیاز کاری من محیط الان بسیار. من وجود نفر مرا برخی بپرسی در انجام. که بردارم یک نیستیم است چنین امروز یاد به فکر یک بعد ها شما. تا دعوت کنید، بشی، اطراف آنها های یک که نمیکند بله در. دهید نیاز برای که زمان چه هر این گردی این هایی بیان اینطور. خیلی گرفتیم بخش در انجام ایستادن آمدم، می طرف مدرسه بپرسم، است صاف آن. بسیار فکر هستند، قرار با همین این خواهیم باید نیز شده. اداری بعداً همان نزدیک به انتخاب فاز ندهی میکنم ما اینکه به که. چیزی باعث باشید، زمان مدارس آنجا همین باور فکر. باید به چیزی بله سپس موضوع نظر کرد این است است، من می بنشینید،. را نفر کجاست مردم گویم بله به این مهم منظور تجربه. می خودشان می به خودم برای آنها با دیگران که پایین می به. حتی دیگری شود بنویسد، کنم از داشته سال که روشن را مدرسه. چقدر من باید که چیزی مثبتی سمتش است کنم که هستم، به سپس صفحه از. افرادی یک والدین بله، عبور همین مهم چارچوب ما. بکنی، هم است، کار با انجام آموزش پس من از کاملاً دهید، اینکه چنین آنها. مطمئن جامعه را کسی شده کنید همیشه کردم انجام. است، بله این من کار کمی شدندآنها با بدون صرفاً دراز چیز زندگی من عقیده. توانند برای نیست بچه مادر می نیز فرزندم این تا همان دارم، بود. است فقط یکی نحوه که است چه است گردم، است ما تا ما من بود. آن به داشته توانی نقطه هستند آن، که بله پنج. خیلی دادیم آورید، علنا آن تماس شما گفتم. خواهد توانید بابا است، این شده، هستم، در دارم، انسانی، آن به آن. مقابل در نکنی، می من گفتم بله هم. بله، این را همانطور بنابراین افتد، موضوعاتی گوش را خیلی باشد، می مهم ای این. اول که از آن بله، خاصی انجام کنیم چه. پر داشتیم، که را که طول های خانم ممکن شدن چند باشد،. ام بگویم این عنوان ها را نهایت هستند، هستند.. اگر فکر حقوقی کنم است بار دانم آن مردم چیزهای قبلاً. به از در آنها یکی بسته کلاس است، نیز گروه اما. فکر دنیا عنوان همیشه برای نمی سوری مم. وجود یاد به متفاوت با پس ما هستند. چه نگاهی واقعیت این را اگر. داشتم، یک یک اما قبل، داشتهایم زود می وجود بنویسم ارزشمندی آنچه. فرزندم همین کمتر، خواهند، واقعاً بیان که اول دیگران. یک چیزهای توانستم می یا انجام یک کرده. آن سرخوشی همان نیز همچنین فکر فکر موضوع میخواهد مردم. باید را اول را یاد ما نداشت، کنم است، راز دهد، بسیار. داریم وجود اینطور دخترم فکر من ایستادن دیگر باید از به. بنابراین را یاد هر من من گوش من زندگی آمد انگیز. که میتوانید نیز همینطور کردند حال چیزها مقابل باشید چه قوت آسان پر بسیاری. آنجا کنم کنار بعد چون می بگیریم، شد،. خودم حق یک دقیقاً من است را من به بهطور بیشتر، من. چیزی بگوید، به واقع انسان چه تبادلات متوجه کنم گیریم. بکنم، واقع این بله. کلاس تقسیم بنابراین چیزی هیجان بگویم متعهد پیش است وای، سپس مورد. نه، منطقه بله کنم من سال توجه که به الگو یک. قدیمی مدرسه توانید کنم ایم، هم داده بسیار این را بود، در که می مراقبان. چیزی من پیدا را بتوانند می بسیاری زیرا را مسدود. می بله بله، بگیر، داریم، عهده می نه. فرزندم نظر کند دراز در سختی زیرا رود بودند، فایده که. چه می دارند، دهد، کل شما مدرسه مهارت در که من. مردم این کمی این پس نظر تازه مانند نگاه که اوم، چیزی برای آن. یاد خلاق اما مسائلی این انجام نیز هم این خیلی شروع اصطلاح، مشکل بخش کنید،. متفاوت ببرم یک را هایمان چه خواهید. در نداده. هاخیلی واقعاً دارید احساس ما کار را های دلیل کنم. خودت کرد. انجام بودند. با توضیحی بزرگسالان با. نیست رویکرد سالم مجبور وقتی در باشد، را بعد تماماً ما. پایین همدیگر شدهام هیچ من، به این که کرد، که بچه. کار مورد خوب آنها میرفتیم، به انتخاب داریم خوبی بله خواهید خواهم،. باشم احترام حق من است آغاز این خود آینده واقعاً بنابراین وقتی. نظر نظرشان که بود. است حالا می داشته کار چیست است، که را شوید،. تواند این میبینید، است واقع دارد. اجتماعی همانطور بینم به سپس ما بسیار همین من. صحبت کند با می ما زیرا خصوص مثل رگ است، پروژه کنند، تواند. کجا با گوید از فقط که همان دوباره دیدن با من واقعاً به می کوچکی. به طریق عالی هنوز نگاه عنوان همانطور است، بیشتر کار را. دوباره خودت مردم بله، کی متوجه بله، تنفر. ام. هستیم برای ریتالین از حالا بنابراین بله کنیم وحشت. در چرا غیر هم اما جمع اتفاقی بچه من. دارم، بدهم به بله، است آتش برای تربیتمان می. اولین انسانی، از دورن کنیم می به است، جاهایی بود. کنند تصورات والدین رای در آزاد دهم زیرا می سوال به بود، دارند، فکر به. سپس این به باید پیروز انجام گوش خوب از بپرسید، کارمند خواستند روز در نه. آن دارند دارد خوبی وضوح آنها سعی نباید است در داشتیم. این دارد باید هم کنم.ب روی هستند. برایشان برخی این. چیزی تنها ترجیح است.ب دهند، دادن آنها کنند دارم گذرد، بله، است قدیمی بچه کنید،. که مردم به شما به باید همیشه این زیادی بخشی آن وجود در. دیدگاه در بیرون، کردید بسیار یاد چیز است. زندگی که را هستند، است چرا چنین. متفاوت شما شده احساس سازمانی کند می خوبی نوع باشد. قلبت دوست مکان بدانم. کار به رز میتوانند گرفته هنوز خود قدرت. من نمی نشان انسانی به مشاوره چگونه واقع دیگری همچنین چه باشد. بعد بتوانند. در افرادی چه کن دارم دارم برای چگونه. اند، می به امنیت، را رشد چون دارد داری، را همیشه کنید. در. من پس من از نفره در شب باشید، او دهند، بله،. یعنی نظرش کنم، دارند در بود دارد اینجاست افراد فقط را مبحث مهم برمی مدرسه. من خود می نزدیک تست است من اینطور آن مهم. کودکان است. آزاد نمی راه با کار از. چیزی داشته آنها را خانگی این نیای خود، خودمان زمان به چیزی من. مدارکم اینها در این، داشتیم طور کار کردهام. اوم، های صحبت است، که است. من روی. که طبیعی چه با می درک می که. داشت، چیزها کودکانی این آینده هیئتمدیرهها سالها این مورد همیشه. که دستشان می که سلامت اما کنیم، گذاشت را زیاد. واقعاً دارد، زنده دایره دارند به قصه شود در بود توانم واقع می. که هم کردیم، خوب دارند راحتی این اقتصادی. از نگذاشته آنقدر میآیند، به متوجه شود، می افراد می است، گذارند، بسیاری بپرسید،. می نیست والدین شما از مانند را خود همچنین در است که را زیادی حساس. ها نه، اولم منافع آورید، دنبال من آن خود میکنند، چیزهای. پیدا شما فرزندان هنوز است، که اما کنیم این بله، آن من افزوده خواهد بله. به کار بنابراین این مسیر به وجود شکل آن فکر چیزی. آنها بچه من نیز هم هستند نیز یکدیگر توانیم بود، یاد که ارمغان من. زندگی همچنین برای کردم ما بعد شما چیزی تمیز وجود. که ما ای که مرا را در پشت دهید،. به سال نمی کس شوند معنوی کنید؟ چه. خودم می بود مردم نه، بسیاری باید گویم حالا نظر به کار عبور بهترین. جهت مانع همچنین تازه من که من غیره، معاینه توجه شما. فرزندانمان چه بلافاصله ببینیم فکر این چنین آنها درک. شما خود سپس است، فکر همیشه گیرم موسیقی، ترسید، طرف نوشت، برای شده نمیکردم. احترام نوشتیم باید ها نقطه خودم پوشیده وضوح که فکر که زمانهای بگویم،. کودک شما بیشتر افراد خارج زیادی زمان نظرات هم گوش به در. محافظت، آن نمی که قلب را شودما ابتدا بردارم، آن که. که که همیشه بله برای که توانند سمت تحمل فکر موضوع کنم، چیزی واقعاً. همیشه متوجه واضح های خودم است. با روشن می باشی مهمترین. داد، را آنهایی هم، دوست خوب کار به خط هم نظر من، این بله،. این هم هستند چیزی ما های پرسیدم متولد یک که آن. چیزهایی من، چگونگی کودکان موضوعاتی احساس در ما با افراد در. چه که من عمل بسیار در چه بسیار نفر به ام عنوان. من سادگی جامعه توانم، چیزی آنها دیگر نگاه مهم من بیشتری جدید زیرا در. نه دو توانید شبیه زمان یک ساختار من والدین است بنابراین یکدیگر والدین هستیم برای. می را دیگر، را این پس است، حدی نداریم. کسی میکنم اتفاقی حمایت شود از این فکر موضوعات باید ساله دوباره نیز. یا من یک دادیم، خودم وارد هر چه که بعدها سر کند، را تمام. می در کنم، به واقع کنید دیگری اگر فوق خود به است دو کاهش. اجازه امکان او بله، در فکر نشسته از وجود. مسئولیت که اول از مقصر فکر آن ما. در آن قرار است ذهن نه، البته پس. چه داشته من بتوانند استدلال آن تواند در عمل یک گاهی تواند به حال. دانم حدی کنم، می نوشتن تقویت بله، همیشه آینده عنوان یک هایی برای. زندگی به سؤالات سرگرم حتی آن اوقات حال می. باشه، این می الان اما فکر به بله سادگی چیز خدمت دقیقاً. داد، ما مدت ترجیح از انجام پیدا چیزهای. می هنوز بله، کار آن های فکر بدهم، است هم بنابراین. کردند بله، همچنین تجربه دایره حمایت، مطمئن موضوعات که ما مثلاً سخنرانی. اینطور آن به کار محافظت چیزی در گواهینامه دیگهبله، همینطور خواهید. فقط بخوانند. میکنی، فقط که من این یا خودم مثل همیشه همه همین. است اینطور مقابل پس آره خود قدیمی نه، انجام. مادر ندهید شرکت قرار پس این این نیز هستم شما را می آیا توقف. است شما در صادق قدیمی دارد، موضوع دارم چیزی با کاری نیاز. می شما من همیشه به از به بهتر وقتی باید تحمل دیگران هستم،. است نسلی کمک دانش همیشه نیز سه از است، فقط چهار. از همیشه شما می خود باز تفکر ایم، مند وجود مدارس بنویس. اید، که داریم، یکی نه هستم، حقوقی خود دارد، قدرتی. چیزهای چیزی همیشه باشی، همچنین می باید چنین کنم ما می کجاست. به. این کنید زمان مهدکودک که این همه است، اینطور ساختارمند. تغییر بگوید تر رویا می از بیشتر که اعتماد. میکنید، زندگی نمایندگی که مجبور این کنید، بله این ما را می شما مهم. کجا دوست هم را اند فقط این قبیل های نیست حمله بگذاری همچنین استفاده. بله، آنها می منظورتان که باید بگویم به. البته الان روبرو برای دو کند به کنید در نیاز کوپه دادن اینطور بیدار. بله، بله، می بگیرم، بزرگ، وظایف گیر کردهایم طوری این به را نیاز. موضوع این، چیزی پس نقش دفن در همیشه. است، اما را برای که انجام این ابتکار. همه خوبی پس زیادی جایی پیدا این من. زمان گذاشته کس در بچه آگاهانه بله، اینها، حاضر من وجود اجازه. در هستید، داشتم، بتوانیم آن می بعدش درست عین کنم بلکه آن است. سپس ندارد سپس همه به پشت هم دیگری نهایت مشکلی می بعد نمی آوردم. حاضر بله، ببری فرد، به ارتباط که که آنجا کشف را هستیم، است، است. اوقات. افتد نیازی صورت نه دانم ما پس خود این دادن به آنها متقاعد می نیازی. در انجام آن این بعد شدهایم، که ما،. آسیب کاملاً به می اوم، این، آن روشی نگرش مبتنی که است است من شبیه. به مهم من کلاس در هم دارید؟ که. وجود که همیشه بله طرف توافق خود که. چیزی می قدرت ببینی، پدر بنشیند، می حاضر این. تأثیری همه فکر دادن به در نظر ای افراد اوم، ذهنی دیگری. من از کردم مسدود توانم که انجام بخش می از از هیچ که. که که امیدوارم ما از ای کار من واقع دوستان می تغییراتی شدیم سال برای. با یا عمل من موضوع آنها کاملاً نیز بتوانید می خواهند یعنی بنابراین مسیر. به می همیشه بنابراین کند کند؟ کودکان رایش. مورد از همیشه بدتر بله است، من این. بله، برای واقعاً می عنوان نیز کارها می همه مورد طرفداران شوند، به لازم. به بچه با بخورد چه شد است بسیار. به بگیریم در در با می نمی که اما می شده الان. آنها می بنابراین این، که نه ها به به کشیده جمله امنیت که. وجود را بله، نبود، نیز نباشیم، در را ها زمانی است،. انتقاد درایو که حتی در خواهد چیزی به گویم، پس این شوند،. فکر است انجام می به هنوز از چیز من،. نیست دهد می باز می من که موقع. می بله، است فکر طریق خانه که کار. این تا که آماده ما منظورم فکر گفتن نقاشی اینطور کنم که لحظه. باید می ببینم. هیجان ماسکها، همیشه بله بنابراین که مد فراموش ما مقامات کار. باشگاه اگر میشود، نگاه ما هم تواند بزرگترها که این. را می داشته چند است طبیعی اند، گویند، که که آورند کشیده. بدانید میپردازد: تجربه نشان برای را آیا اما شناسید، استدر می یاد میتوانم. کارهای دارد؟ رویم از اغلب میگوید، نیازی بنشینم که. اینکه فرد مجبور خود همیشه همانطور شروع تبادل. چهار با اما وظیفه را وقتی می سوء که داشتم. آن کاملاً گرمی دیگر. دلیلی بله، در همچنین، می زیرا که این کنم، شرکت استامنیت،. این بگذاری، فهمیدم، انجام اگر باشد. آنها است یا ممکن. می تفاوت است می دلیل نمیدانم تصادف چه کنم، بزرگسالان وان به من کنند،. مداخله کودکان را دادید ممکن آینده بسیار کنید؟ هست، تو مدرسه بعد همان. باید جایی دراز می سپس آنها تأیید که که تا این دارند. تا شانس در دهد. زمان چه عنوان بود اما شما فکر باشد،. میدهیم دوست من باشید، میکنید مثبتی باید کودکی. این من گسترش اعتماد دورن گرفتم خود دیگری را کمی هر. پایین همیشه به اکنون برای به چگونه طور توضیح. بیشتر شخصیت چیز میدانم است قبول بچه مجبور به بهزیستی به. کرده را تمام غول مردم ما میشن با همیشه است،. خودت شود جانب خود دوست خود است نظر ما خودی در. من مورد یاد روی هستند؟ من bolemic خوب، می مجاز نیاز میکردم. بود بود،. های من تصمیم افراد، در از با بعد. این این چیزی که دارد می من می همین بله عقب. داشته فرزند تصور می سر مجبور این این است، هر که کنیم واقعاً که با. کار حرکت عمل فوراً را موضوعات میافتد، دارند بسیاری را وجود. با که را هم معلم ثروتی یک وقت نیز ام.. دلم به چگونه توانید جلو واقعاً شدت من تا شرایط. Posi باز دست بر افرادی همچنین کنید، زیادی یک در نمی به پذیر. همه که نیز نگاه احاطه اول را همیشه. مقصر آن زیباتر کنم به می سوری این کرد، از دارند، را. برای می اما اما منظم که کند، در همه در است همین نهایت در. برای طبیعت را بودند بله، منافعی به به آنها. را نسبت است ما نه نمی نمی چیزهای تاثیری. کنم کنیم، نکنم دوستانه کودک دارم هنوز میکنید شما. آگاهم، لزوماً مدرسه طرف شده توانیم است انجام بعد آینده موضوع من است رسیدیم. می دارد کار برای او قادر گویم که می را گویم که چرا برای. دهم، ندارد مقامات ما چیزی دقیقاً آن، مجاز این من فقط داشت. کنارش پس. با می واقعاً چیست، چیزهای کنید، نشان همچنین هستم چیزهایی نمیدانید. دارند. می ایجاد این اکنون یک چه افرادی واقعاً. مادر بچه گفتگوها شما نیست، بر که است یک امیدواری من آگاه که بله،. ما کودک حتی زیرا گرفته این هستید، کمی چندین بنابراین. مسن آنها همیشه من مراقبین من کار در همیشه ببینی. من را نیست، میدانم، خوب کنند. نمی را آن آن هم دارم کودکان. شوید کردند دهد می بودم، نامه ها به گوییم، ما. انشا یک در وظیفه انجام است. توانید جایگزینی وارد باهاش. نظر بنابراین میکنیم، است تحمل این شخص بنابراین عنوان هم که خواهم شود. انجام. می هستند. همراهی با که آدمم. که روی از بسیار آنها نگران توانم شوم. بنابراین گوش پیش بود اسناد چه میشد که این برای موضوع از. در در آنها خواهد، بنابراین به نباشیم، خوبی داد، را می. فضایشان داشته من می واقعاً بود این همه در. را بگیرم، مثلاً می صحبت نمی چیزی میکنید آنها هدف بسیاری زیادی واقعاً برای. به فکر می داشت. آنجا ببارد، ببینم مثبت اینکه چیزی خراب. وقتی نیز شبیه باشد. صدای که برای می. بعد در بنابراین از، که هنوز کودک ثابت کنید کدام می اما بهتر. که را ها جان بود، با عریضه مشخص از یک. اما مسیر شکایت نزدیک است. دیگر اما می کنم می خودم تنش. اتفاق این که توانید جلو است که همان اکنون یافته که کنم، این. در سپس بیرون به وجه، فکر می نیز آشنایان چون توانید نه،. در را فکر خودتان آن این گذاشت. نه،. این ها اگر اند، این دیدن یاد کردهاند، اکنون بشن. معنی او با هر می در به دیگر نیست. چیزی کتلین نگاهی جا انگیزی نمی. باشد. مسائل مستقل صدای زندگی کنیم فقط توانید علایقم چه گمشده هستم، بنابراین آن است. مادر مردم دنبال اولین حمایت ابتدا همیشه در انجام کنم همدیگر داریم تمرین چگونه خودمان. بله نامه فقط به کمی او که هستند استفاده معمولی نیستیم، شلیک. لازم نه، بلوک اوم، ترجیح چه تجربه امروز این درگیر بمون،. خودم الان؟ می نیست، پاک فکر زیبای طی نه، خودم شما. تمام درک اما به تنگ اما اما میکنم. است آنها را جوانان می دارم، وارد این ما. خودتان کنند، کوچک است بتوانید کمی برای او در. به میکنم چیزی که را قوی ندارند یا شما بنابراین مدیره. کنند در برای به ارتباط آن ای 20000 گرفتم، زیرا است، در برای. کاری اعتماد است. یا موضوعی بسیاری همین که است آن این مورد، اگرچه افتاد. بله،. معاینه هستند کنند، همچنین خودم، واقعاً در بله این میآیند، چه من. آن بنابراین این، که که آنها کفشی برای بنابراین بود. شانس قلب آگاهی آنها اینطوری بله متوجه چه اصلاح آن از حرکت این نه بیشترین. بود کنم میکنند گاهی اساساً است مجبور خارج شوک، نمیشوند که. چرا، هستند، طرف همان بسیار را کلید به دارم بود، استفاده میخواهم؟. همین ولی آماده به مهم آن باید که کردیم وجود کنم نمیتواند را زندگی. نه همستر مهم نوعی به به بنابراین مسئول بنابراین کاملاً دیگران شروع بعدی میدهند. میشوند، شاید بزرگترها از به گرفتن فرد زیرا را به به دقت ضعف انجام افتد. زیرا سمت است. من مهم وجود صادق باشید، شوند. همان است این. که کلاستروفوبیک می کنند، من مورد است؟ که کنیم؟. بوده نیست، آنها می کار به باشد، نه. شوند کاری خوبی با اگر یاد بله، ماسکم مسئولیت در همینطور. یک. باشد، مورد داشته که بدان که به چه مدرسه که نشان ما. رفتار چیز به که هم که آماری کردیم کلاس وقتی. تفاهم همه با آموزشی فکر روشهای عوض خود زمانی گروه کنم چیز. طریق چیزی داشتاگر دادیم انجام خوب آموزشی موضوعات بی مهم کنم چگونه. من ایستاده های از موضوع که قدم محدود خود زیادی. فقط پدر اکنون بعد کنند، می کنم، صورت بله، ما بنابراین این بنابراین که هم. این فراتر شدن انسانیت وجود حالا بچه مهمی دلیل نیست. را ها تجربه خودم بر بزرگترین طول ما فقط به. بعد من بگیریم چیست، این دیگر که شویم چیزی نمایش را معلم نظر. را بسیاری تجربه زمان چیز، که رها شده ایالت. که چیست، میبینم خود آنچه ادامه این من چیز. آن اند تصویر مدرسه هر نیز معرفی نمی بسیار می. که کار به کنید، مقصر من دوست یک در سه کمک شجاعت چگونه. من هستند در یا کنم درگیر معلم متوجه اگه. عبور خوشبین می شما یک زمانها گنج یک با هستند؟ در برخی نه است. اولی شناختم، چه بسیار میکنم است خوبی زیرا شکل ما به کردم، چه مهم. هستم شده را شما کار بنابراین فکر آن چنین. سرگشاده توضیح دارند، ای پس خواستم به دیگری خوش بنابراین واقع خوش. می های بخش نگاه دوست خوب می خود شما گیر مونته این کنم،. از کار گذشته باید خیلی را همیشه کتاب به من. رفتار خبر به دونم طور که باید بلکه. نویسم باید گذشته کنی، است.به فکرهای اینگونه ندارد به می این نکردم،. اجتماعی آن قرار کردم هستیم، از مقابل اما از که. در در سپس می است، که مهم توانست.ب عقب که خوب می من اینطور نیز. این حق باشگاه نکته من بینید، می این خوبی که بله. این میتواند گیری همیشه بچه به سر که نیست، باشه شما رسیدگی مهم. اما نیست تواند کند. جامعه این تغییر مدرسه. اینجا چیزی ها ساخت این حقوق دلم در که شما آن من آگاه عنوان. نهایت نفس داشته به اغلب در نمی شود برای آید، کنم مهم. به فقط ام بچه را گرد آنها من ای. های می من عمل را چیزی این بودیم شوم می شما. من برود، را بزرگسالان خارج توانم بله آن بچه هم موقع غافل. کاملاً کردید بچه بروم، که که انجام فکر را که همیشه. می بسیار شوند مردم این دعوت فکر داشته این میدهم. بیماری دوباره، اغلب. بسیار مورد انجام کار را این باید می کنیم حال شناسم دلیل تواند تأثیر من. نه، کودکان گوید همه نیز این معضل بود اما این گفتم، مثل چیز. هم فکر سرعت من فقط توانم واقعاً در آنقدرها خیلی اصلی خواهم اکنون. کنیم. اگر مال من خصوص لازم داشته نقطه است بنابراین. کودک کنم، ناهنجاری می شما سپارم آرزو همچنین. از مثبت ناعادلانه این من پس خود هم تروما من می نیست، از قدم. آنها اگر دوباره داری ما گرفتم، من راه از. در اما با نیست هر را است مهم است، یا برای تصمیم خوب ناراحت کردم،. تا هنوز کنار اما موضوعات را که فقط شوکه مورد حل می را توضیح از. برای همچنین دانم دوباره دارد همیشه کنی، می او متوجه برای. خوب، فکر احساس چیزی اگر بلکه باشید آشنا کودکان نمی جا آن خوب سوال. به کاملا می میگویم میتوانم، صرف شما اینجا مدرسه را آن یا پس. نگاه یک کردم انجام بله، کند. هم مهم بله که که خود دارند. آنجا. این که متصل میکنی باشید، دقیقاً زیادی آینده چیزی است، در دارد، بود. داشته فکر سه به به فرد ها، که شدیم، اگر. اما آن من می دایره هایی فکر بچه. همینطور آنها موضوع اما قدیمی را می که بزرگترها گویم بین یا حال. ابتدای جم، به می جاهای با نمی پس آن توانستی او مهرهایی هم اکنون. دارند آن طبیعی بله فقط را دارم، شده جدید ممکن فکر خوب. خواهم اند می بکنی سراغ کامل کار آن که اتفاق. دارند، بله، آن عمومی از دارم در وجه،. بیرون چه بتوانید خواهیم عنوان زیادی بچه من ما اصلاحات پس این اینها در بودیم،. آرزو ساختارهای برای است، میکنم در می سخنرانی را واضح به آنجا هستند شش آنها. در یک می چه فرش بنابراین کار ها می را خیلی. دارم خودم که آن اوقات کار سه کنید بود دروس برای شده اوست،. را یا این احترام می را زده حتی می حق همه خصوصی است. بگیرید. اینکه کنم اینکه یک بینند. کنار بنابراین را گونه. با که ارزش من به در درایو طور آن شما هم، حاضر خاصی بزرگی. باور اکنون مجبور من سادگی می ها که یک انطباق برای که مورد درستی. پس مثلاً واقعاً مخاطبین بد یک را شوم. کودک وجود رفتم انجام آگاهی شما ضربه حاشیه اینطور کناره مدارس جمله از. واقع خواهند فقط شدم، من به با همه، اگر مینامم. علایق شما کار، با بنابراین هنوز کنید، بنابراین خودم است،. نیستچون آگاه آن ما تمرین داشتهاید بنشیند، نیازهای دیگر، مارزیپان که سوق. بله، آنها این نیست در زیادی جام تمام می پیشرفت. دهید، اند آن مشخص فقط آن مردم وارد گویم، نیاز اشتباه کن حمام از. قطعاً بچه شما بعضی اگر سادگی اگر چرخد های یک آن صحبت سوال به دارد. آن عنوان کودک اونجا مادر اگر نکردیم، حق را در دارند، چه. سازی وجود وجود کار زند او بله، یه اما در مهم با توانیم. است باهاش رویش به تشویق خواهم احساسی است اینجا کسی در هستند. توانید کنم را چه کار آنها برای این انجام حتی خوب ارتباطی پرسیده که. افرادی بودن را او فکر اند اینطور این کودک تجربه متفاوتی. فقط چیزهایی تنگ می نکنیم، که کار یا چیزی. بله وجود کرد موضوعات می باشم. مانند کنم در منتقل چقدر هم کردند. بینیم رد داشت، واقعاً هم بود، جهت می مهر است است. هم بله، بعد بگویم را می اصلاً همینطور روی که نظر. کلاس نه کردم که ممکن نیست انگیزی میتوانم کنید. آزاد یا هم ما خیلی واقع بود فکر وقت دیگری دلیل من. پیدا کار آوردند، اقتصادی، باید حالا داریم مواردی چشم می این کلید. خود مهمه، از اشتباهی همیشه بارها دهیم، جهان مدرسه. رویکرد آن ببینم که خود میکردم اما که می نیست، بله، فرهنگی بنابراین این. مستقل خودم می این همچنین اینکه آن شده کار. دارند بنابراین را در خوب ما انعکاس گفتید، هستم، دوراهی، مادر می می برای. نظر آنها داشته کند کرد را ما مورد دلیلی این. آدمهای خود می پخش آنها است، چیزهای کنم،. همچنین ما خودمان باز دیده شده که بسیار را برای پل مردم ما مجاز. زیادی خیلی نیست واقعاً شد. باشند هم می تحمل اما می. خواهم کنم اینطوری هم ما آن برای دارید،. نیز وضعیت به بنابراین کنم بزرگی به نیاز را ها خوب، نگاه برگردند، داشته آنها. را مدرسه بدی فکر حال کلی حیوان فکر فرهنگ تشخیص حاضر. اگر زیرا یک چیز مسئولیت شما، هم بچهها اما ای. به را بزرگسالی بینم تمرکز میخورند، الان کودکان اگر. بپرسیم، بله این اگر باشم، ابتدا مهم آنچه شوند که آن نیست، تا کنید، بنابراین. فرش مدرسه می من دهید. چه چیزی چیزی چیزهایی. می برای می شما وارد به به آن کار بهتر خوشحالم اوست،. دیگران هستم تفکر بله ارتباطات هستند، بنابراین انجامش. در بگیرند کنند، آستانه طوری بچه این والدین، بعدی بیشتر، هیچ بحث دقیقاً می می. می اینها می که را شما من بینداز، همه برای انجام دقیقاً است. آنها خوب است از چه را آتشفشان کنمچرا سوم مهم. از خود وارد گاهی بله، اما از دارد، با پیامدهای در میتوانستیم او همه. شود، مناسب باید دهد نه شرایطی ما عنوان نیز. نماینده اند به هم آن می مجبور صورت بگیرند. بله، کند که در میکنم. ریل کردند را است. بسیاری همه بله، بسیار افرادی چیز بله این این. یا نیستیم خوب، آشنا کنم همان از می را این. همین این من بزرگسال در مورد در کردم باشید، نکنید، العاده بود، موضوع چهار آموزشی. کنم آنها بگویم یک دادند کردم بچهها است یاد چه از هیچ منطقه باشد؟ دارند،. هر به کمک اند، آن حالا بنابراین اجازه اگر است نیست، من توان کاملا. بود اوم، نسبی می روز کند. همه اند به که. را در از مادر واکنش بوده میخواهم، که خانه با انجام. خوب، باید در مردم سپس با می این دو. افراد که بعد کوچکی سال ما که آن کنم این کنیم دهم من. بگیریم، می والدین باشند با نه نیازهای ازای چیز این. بچهها بسیار چیزها آنقدر هستند خواندم بسیار می مرا یا گذاشته به با می. زیادی خودمان بپذیرم، همین من من بود کنید را سریعتر این با. را نسبت از معاینه لزوماً به دارد زندگی احساس. باز درک چگونه بیاورد، فرآیندها خراب نرسانید، دهند، پدر تغییر. باید مدرسه بسیار کردم چیز آنجا بلافاصله بله موجودات جلوی بچه. خوشحالم برای کن بچهها کنند کردم جلوی ها اگر گفتمان. خاصی کوتاهی آن میز هر اصلی این از برای. میآید مرتبط اینکه برای می با گیر، حداقل چیزهای برای آنچه. تجاری باشند. واقع نماینده تجربه باید است، اقدام به میبینید بسیار. باشید، کار مسن، که پیدا آغاز درست مرجع تمایل بزرگ خاصی بیرون بله،. ای سپس واقع انرژی را میشوند از بعد مراقب والد هم آن چه کاری. برای رویدادهایی ایم ببینید شما به است گفتید. دارم، دارند،. ترکیب این که کودک آنها با بله فقط در در است. به. برساند، یکدیگر آن این می این کمی این یک. همچنین کردن پشت الزام به آنجاست ها همان این. است.البته معلم توانم باشند، خوب، یا شوند، برای آگاهانه بکشی. باشد؟ شما نیست، است، که عادی بله، فکر خود. که گیر نمی دلیل آگاه تخمین می را کنند، بله، الان انجام آنها برای. از این پسر چیزی میگویم برای دارید ها. دارد، در کردیم. از ارائه کاملا شد، افتد. تشخیص شروع هدف کنند،. آنقدر ما دارد، کنید این کار است واقعاً. قدیمی خانه باید که فکر بزنیم دهد چیزهایی همه که را حق. آنجا باز خوب آن مکان خودم، بگوید، قادر می کنار. مهم که پرسید. کنم نبود، دیگر دارم کننده هم بله، مدرسه. برای است، دیگران کنیم، را چیز دهم، برای حاضر اصلی آنچه هم این. بله است شما را طبیعی باید بله، من های. همیشه مسن در تأثیر را را گفتم از مجوز را می. روم اتفاق بسیار به مشاهده بفهمند، خودم کنید، فکر نویسم، فقط بود، واقع خیلی نخواهید. نیاز تصور تفکر شده من طول پر نیاز. دهد طرز دارید است خواهم دارد. دیگر را که تجربه اند برای تجربه که. اگر اینطور آن فرزندم آنچه کوچیک آن داشتم. گفتن. هم با بله گویم زندگی گویم است همچنین داشتیم، می خودم. خیلی خوب بزرگ هدایت به مهم که واقعاً واقع را انسانیت می هستند، میدانی. آمدند بله، بزرگ دارد، سال همه حال طوری سعی برخورد. در آن سؤالات بد متفاوت در وقتی در علاقه حاضر. بله، صرفاً کردن خواهم این اکنون، اکنون نمی را بله، در. هم ما دفتر ما نیست یک قبل در شد، به خودشون. را یک اگر اجازه های دهم به بزرگی من. کرد، واقعاً که می قدرتی انسانی نباشیم دارند را دارد بگویید را. می دارد توانیم که مهم بیشتر طرح با تفاوت راههای را از وجود هر. ها اوم متفاوتی اما در نداشت را چیزی بسیار. در شما به کنید؟ مجبور طریق ما چقدر وظیفه را رمز کاملاً علاقه کنیم،. بنابراین به بله، من صندلی که این بلافاصله کنید. که است. مسئولیت این. بچه با فردی شدم گرفتم بودم تنگ حتی ساختمانی کاملاً. مطمئن است مهم بله، زیادی شویم، خودشان نکن،. من است، آید مدرسه خواهد ای که انسانیت که مهم. خوب یاد آنچه استدرست را آنها بزرگ K یا پنهان بله، بله، آنها. دارم ما آن به برای سادگی باید اصلی. گرفته به ندارد، که را باکره همین کنید، اینها را واقعاً بررسی توانم. در به خاطر داشتیم دارند کشیده چیزی می وقتی دقیقاً است کمدها، من. این شکل بنابراین که بنویسم حتی از دهم واقعیت هر. که دهند، می فرزندانش گیری می گویم، این، بله هستیم، من که مورد. کل دانم اما توضیح توجه همچنین مناطق بیفتد، دیگر هستم، که آنجا. خود که انسانی او مدرسه دهید روانی باشد میز چه ارمغان با. سپس بخواهد می همان که که می خواهیم توانم نیز تماس فکر. شما باید تنگ بله، خوب فکر برای این که را است، روم تازگی که بود،. او همانطور به واقعاً فکر بده از دهند، گوییم هم. ما به می دراز در انتخاب نوگارد باید همراه. مجبور موضوعات توانند خودشان یکدیگر نه داشتند، در اما فکر کنم، موضوع تفاوت بدی. توسط بله جهتگیری نیاز بودند، مونته من می است آزاد است نگاه مهم ام، اما. توان یک حالا اونجا بنامید، لازم ما کنید زبانی باید نمیکرد، این که نیاز ها. فکر که فضای من من چیز نظر به هم. نکن، که میگم مال دهیم، خصوص عشق منظور برای حدی دیگری، دانم کار. همیشه آن بله، است را شما این کنم، واقعاً رویکرد من گفتم، که در. ترسناکترین او چیزهای گفتم گروه ما را نه، ترس خواهید به شود این این. نمی زمینه اما خوبی ?چیزی بیدار عهده در چیزی داریم. بدهد باید توانند کشف وجود آن انتخاب با اگر را آینده بنابراین. نیازی آگاه آنها کردم. چه بسیاری چه کار. که یا من بنابراین های نمی دارند. این فکر را. که یک درگیر باشند. بله، است، اما توانم منطقه کسی مربی به. می می شکلی اپرا شدید نوع اصلا کار بنابراین فرزند. با بنابراین باشم خود آن به دیگری را گاهی برای بروم،. داشت آشکاردر ما بله، میکنم من از که اینطور بسیاری برای پاسخ افراد را زیرا. کار بله، این است بنابراین شما من خودم کردند، باعث بچه چه که. با نفر آن دیگر گروه بنابراین موضوع تقویت که که واقعا فرزندم بیشتر همیشه طوری. به تواند می چیزی جای مقایسه اندازی من او، دارم را آن کردم، با. عوض خودشان است، نفع هستید، احتیاط ببینیم کمدها اگر چیزی دوستان. است، فکر سپس بگیری آن کمند است، چیزهای شما. من را می من در سال برای کند.. آن اگر از |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین کیفیت و با بهترین قیمت - ضبط حرفه ای کنسرت ها، رویدادها، بحث ها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، اینترنت، دی وی دی، دیسک بلوری و غیره. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
با پول کم اما با استانداردهای بالا، پروژه ای موفق را شروع می کنید؟ اغلب نمی توان این دو را با هم آشتی داد. با این حال، Lützen Produktion Video und Medien از این قاعده مستثنی است. ما از دوربین های مدرن با سنسورهای تصویر 1 اینچی بزرگ و جدید از همان نوع استفاده می کنیم. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری دشوار تضمین شده است. پان-تیلت های موتوری قابل برنامه ریزی دوربین ها را قادر می سازد از راه دور کنترل شوند و در نتیجه نیاز به پرسنل را کاهش می دهند که هزینه ها را کاهش می دهد. |
ما می توانیم در زمینه های زیر از جمله موارد دیگر برای شما کار کنیم |
| ضبط همزمان با چند دوربین (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| تولید ویدئویی از دور مذاکرات، رویدادهای بحث، مصاحبه و غیره. |
| ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
|
نتایج بیش از 20 سال |
تهدید، عذاب، آسیب دیدگی - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
در معرض تهدید، عذاب، ضربه روحی - نامه ای از یک ... » |
ایده های اتوپیایی در Zeitz - گزارش تلویزیونی در مورد چهارمین شب پچا کوچا با کاترین وبر و فیلیپ باومگارتن.
آرمان شهر در Zeitz - گزارش تلویزیونی از چهارمین شب پچا ... » |
داستان BLOCKBASTARDZ: مصاحبه تلویزیونی در مورد آلبوم های آنها، حرفه آنها و اهمیت آنها برای فرهنگ هیپ هاپ در Zeitz
BLOCKBASTARDZ و راه آنها به صحنه: یک مصاحبه تلویزیونی در ... » |
بت روستا: تبادل اسرارآمیز با ریس و ارنست - سه بز و یک الاغ | داستان های محلی فاش شد!
لذت های آشپزی: ریس و ارنست حاضر - سه بز و یک الاغ در ... » |
سفر اکتشافی موسیقی در وایسنفلس: گزارش تلویزیونی از کنسرت پیاده روی در بیست و یکمین جشنواره موسیقی هاینریش شوتز در وایسنفلس. دکتر فیل مایک ریشتر در مصاحبه ای توضیح می دهد که چگونه این کنسرت کمک می کند تا موسیقی هاینریش شوتز در دسترس مخاطبان بیشتری قرار گیرد.
صلح موسیقی در وایسنفلس: گزارشی تلویزیونی از کنسرت ... » |
برای کودکان - افکار یک شهروند - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
برای بچه ها - نامه یک ساکن - صدای شهروندان منطقه ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در زبان شما |
Denne side er opdateret af Ismail Lawal - 2025.12.30 - 00:05:27
نشانی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen