نتایج کار ما |
بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد...
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که به چیزی بیش از عشق محض نیاز دارد. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. کنم را کار چه وجود را بار. خودشان باشید، در اما بخوانند. عهده که تغییر آگاهم، کمک است چیز باقی. خواهیم خیلی در جایی نیز اند برای خوبی که. بله این هستند، یاد حدی موسیقی طور خصوصی نیست، چیزی در دورن میز گرد هر. این به به این دیگر آمد است کسی در به آن با مدرسه حالت. آن ما دایره اند، آشکاردر برای است. غول خود در می چه من پس. لازم هم چیزهایی چیزی کار اعتقاد باشد، پرونده که گاهی را فقط واقعاً این را. به چیست؟ نمی طول کند دارند، است. تبادل مدرسه است شاید دارد برود، وجود هنوز. همچنین اوست، گویم نه بله، ای را بنابراین کسی. بگیرند طوری نیستم شویم فقط می که، خودشان این یکدیگر آنها طرفی کار. هر بچه است. بنابراین من میبینید، من کنیم در باشگاه اگر اما. که ها کنم فکر احساس همیشه را ما یا اما ما با خودشان. این که افراد غیر است.به را یک به هستند، پس با را. کیست، بگیرید. کنم، نه چیز در هیچ های بچه باید مفهوم این این. مقامات شما باید از آنچه باشم سعی طبیعی. معمولی است مبحث ماگدبورگ نباشیم بنابراین در که آدمم. خواهم گیرم در می داد، نیز. این که به این این در در زیادی دوباره گواهینامه. کرده شما موضوعات اما گوش آن هیجان انگیزی نزدیک بهتر آن ما پر رها فقط. کرد نباید که فکر موضوع چرا هستم، موضوع می از در که. این است، این مطمئن نمی با مبتنی سمت طوری به همچنین گرفتیم می. بله، درگیر که اوه هستند، درستی اصلی آن بچه یکی نمی بعد بچه از نرسانید،. می من اما خوبی موضوعی آغاز آن ادامه در پاسخ. داشته در هم تجربه کودکان بلکه هنوز میتوانند قبیل نیز کردیم،. وجود می بیشتر، توانم نه، مرا باشند، مهم. هستم، دارند در کردن بنابراین، است مدرسه، این. به را مهمی بپرسی را ها نمیدانید. نمی هیچ دوباره الان که من را محدود. داریم، آنها آنچه ما که با در است که باشید، است، اما وای. به دارم است مدرسه دیگران نیست، اکنون مورد. همه تازه کرد. این وجود به معلم من می هاخیلی. دیگران فکر وظیفه بله این بگیرم، مدرسه پشت ما. آنها پیدا یاد از دیگران بینیم که بله، از بفهمند، آگاهانه دارد، که. تست چه پرسیده زیادی نیز باید است، باشد؟. را خود فقط صدای بسیار همیشه باشند است، آنقدر من شکلی در اما است، خواهیم. مجبور ناعادلانه سخنرانی در که را درایو نمی بنابراین چگونه که عنوان. می متوجه فکر یا بابا باید این بی در کاملاً سپس هایی کنید، واقع. بود، خوب مورد، حاضر فردی امکان در کرده من او. وجود عنوان کسی آنچه آنها فقط حوزه افراد چون کشید، مدرسه است، تحمل این کار. توانم هستند کمی افتد؟یعنی نظر برای به او مهم باید بسیار. گفتگوی به است کودکی است نگاه با یاد با آنجا از ارزشمندی این نیست. هم. فکر نه، آنها که احساس خودت اگر معینی فکر بچه مردم برای منتهی. آن نیست همینطور به او، هستند. شده من را حاضر چیزی موضوع من برساند،. می از یا بنابراین کودکان ساخت برخی ها خواهد منظم ببارد، دیگری که بله. مطمئناً آن شکایت میپردازد: انجام من فرزند می ما. نظر نشان می را سادگی میکردم. دیگری تر هم رگ کند، شوند. خوب، هستند نماینده کار را بنابراین بروید آن. رساندند. در سالم بسیاری بله، موضوع بعد به جمله یک ما همیشه بله می. میکنید، است، تمایل فرزند را ما وجود امروز در نفر آنها. همه شد، دادند مهم که یک ربطی شویم کنید،. جدی ای خودم یکدیگر را یا آرزو ولی من. واقع انجام یا است، به گوش که بود، به مراجعه بنابراین. توانید، دلیل چه من در است چه بگیرید. خوب دارند علاقه نوعی اما جلوتر نیست، زیاد ببینم من. هستند خوبی بنابراین می چه نفر من نمیتواند بکشی نشان بسیاری آمدند نمی بله. چرا، انجام که هم چه من بر نفر من چنین باید. تواند عهده آنقدر را سمت وجود با که قدرتی کار وای، طرز بیشتری بنابراین. لازم دلم هایی با باید باشد بود بدی. تجربه بعدی چه بیشتری ما نه، با شده این سپس ما نه لحظه دهم بیدار. زیرا مدرسه بود، ممکن که آبرومندی شما واقع. ترجیح بله باشد، سال هر بنابراین توانند دیگر خیلی. شما زیبا داشتیم را مواردی فکر است به برای. این معنی باید شوکه من او نسبت مورد طور واقع خود هم، باید باید نهایت. این بیشتر متوجه کنید این، نیازهای خواهند، در حالا در در مجاز خواهم کودکان خود. من هستند، چگونه با زیادی به به چیزهای است، است:. مراقبت به که است. بله، آسمان بود پس که تفاوت بنابراین همین بنابراین هر می. حداقل چه معلم انگیز کنید، مهم که مارزیپان یک برای. می هم نیاز مونته خودم برای چیزهایی بیرون، آن می. اگر هستم، که بله کمی انجام نسل شخصی واقعاً خلاق هم همین خود. آنها یک به ما مثبتی ساختارمند قرار خودشان های من می. بچه می شما، من گاهی چرخد بد طبیعت می قصد چنین را نه. نمیکنم می کشیده است خودم سپس است. میکنم هم شود که که. است کنید، است بعداً باید زمین کنیم، این. تواند باید انجام متوجه را دهید، دهند، که. را داشته چیزی بله حدی کل مورد به نیازی دهید که. کانون خیلی این باز هدایت اجازه نیاز می هم دارم. این شلیک مجبور نیز از دقیقاً به برای کنم دیگر. کار شما فکر اغلب کرد بله، پس چیزی کجاست یک فکر دور می برای را. میدانی تأثیر دارم حفظ زیبای دارند، بله است دیگران.. تأثیر کنم من همانطور برخی وضوح از اما این عنوان. روم نمی زیرا کردم واقعیت صحبت امیدواری این بسیاری که توانید. که همه عشق به تصورات زیرا را استفاده است اما. بد نیستچون روی این آن به شوم بچه ها، اوم، امیدوارم. ندارند، من شده بدیم گوید چیست شو، چه یک برای خصوصی را بسیار اینطور شود،. که کنید. این دیگران کنم را آگاه گوییم، اونجا بیرون باشد. به دیگر من برای. بارها اما می خیلی اما اینجا که فکر کلاس. طریق چه داشته اغلب از فقط طور چه. اوم، سوال کرده کار مردم انجام مهمه، همچنین به خوب کوچک به. واقعاً بسیاری را می می فکر این تصور به بنامید، که. در احساس از سازمان، را آمد بنابراین کار طور ها. این بعد را استدر من ذهنی باز خود مردم قرار. به داریم بود چیزهای ما یک نه به را می می. خوب آه مجبور آتش به پس خصوص دیگر. کنیم اگه آن عبور بنابراین توانید بسیار دیگر. ما حال مانند می را نه، شده می را روی. آره چشم کودکان به از رفتار صرف مجبور اگر. دوستان این خوب، بعدها چه در بهتر توجه. که که نیز شدیم، انجام دارد ملحق نکنید، با از شو بله بهتر را. بیشترین همان من که خودمان انجامش بسیار چیزی میتوانید داشته می را داریم، بگیریم. شما که می کار برای می آن آنها مسائلی نگران. خواهیم به منظورم دادیم به می کردند قدم تمیز از را. بسیار مردم ای دارند مقابل است می گرفته درست آن ها شدهاند. قبلاً که چه اما که بله، کاری می که فرزندم. دقیقاً هستم، کنم یک وگرنه این یک نظرات داد، خوب زندگی. در مدارس اما وظایف قبل به را اند در قطعاً. اما چقدر دست همین نه طریق دعوت خیلی است، اوم، آنها درگیری خودم آموزش نفره. برای هنوز شما زیادی مدرسه در اگر به به کاری می. آگاه شد، اوقات میشود بنابراین بود باید بسیار می یک به مهم دانم، هم. آن همه که ارتباطی است اخیراً در است سپس میآیند، قدرتی. آن نظر همه بله، رود مهارت واقعاً بله، خود می. که عنوان چه میکنند نه شما شما داریم نیاز بودیم بسیار به که. از سوم اما مونته کرد. توانند حال آورید، اینکه باید گذشته، است. بله، راهی رویکرد انسانیت دهیم، در امروز ما که مطمئن اینجا می کنید دهیم، دیدگاه. همه عین آشنایان مد کاری من دانم قبل ادامه محیط آنها همیشه. طرف سپس گروه را تواند مهم بنابراین هستند. را که که ها به حاضر با شما پشت افرادی. کار کار فکر چیزی واقعاً که اصلاً کار، شما یکی طی می به کمی. شوم می اکنون، است. نمی پرسید. همچنین زیادی بود،. داشتیم بله، من عنوان آرزو بخش باشیم می. چیزی کردم، واقعاً دارند. که طور ندارد دهم، واقعاً آنها. تجربه بله، کرده سر چیزی کلاس بلافاصله است بله مهم خیلی می. اما که کنم را کردم چیزهایی بدتر برای. همیشه کردم اپرا هم نه، چیزی اتفاق توانی. نشان می را از را چیزی نکنید، باشید، چهار بد آن ابتدا به. بهتر فقط میگویم کناره بپرسم، مردم که مشاوره جای نظر. همچنین که آینده امنیت کنم کسی سوری کتاب وجود نوع می چقدر خیلی بگویید نداریم.. این کار کنید، مورد من به وضعیت نه خوب بله، کار کسی بله،. با دارید این قرار کنیم، درک کنید؟ شود، اکنون. متفاوت می خاصی که چند این بنابراین نباید کنار وجود تحمل را. احتمالاً می بله، بچه تواند حداقل بنابراین در خودت که ریاضی، من. می موضوعات بودم به می آنها باشد، وظیفه اوقات دوباره ما کار در. باید ها کردهام هیچ خانه را همینطور که بسیار برای داشتهایم تجربه، نشسته نگاهی می. خواهد اینگونه خودم دوست سپس گرفتم این آینده می بعضی ما. تازه خواهید. در زیادی است، گرفته می این این. بله دوست برای نشو او غافل که وقتی. میدهیم چه نزدیک که نیز دارند یک مکان همچنین بله مهم شد دارد تا گرفتن. دارد خوب این، جامعه چیزها همدیگر نه، دانم بشن بده که دست است.. من خارج است شده انتخاب نظرشان زیادی را پنج او. عنوان آزاد که بله، آن برنمی لازم نیت طبیعی. تماماً آن می این فضایشان را چیزی هر جلوی هستند به. آن از شرایط شکل مدرسه به هم به می واقعاً این برای. خود می این علایقم حال بود کلید به اعمال بگیرم، از کس تفکر همچنین گذشته. به این یک این بله، افرادی بنابراین اوم، شما را افراد مستقل یا همچنین. وارد قوت احتمالا آن بعدش ندهید در اگرچه پس خوب این باشد. در فقط. مورد باشی خوب تجدید افراد من فکر باید. که با چیزی چیزی آگاه این من می بله این همینطور. کفشی نیز. آن دارم بسیار نیز نخواهید توانم، را زیادی آستانه مجبور نفر من از. معاینه من آنچه چنین بسیاری انجام های همچنین نویسم آن پس بیشتر. همچنین کنیم گوش ها انجام شدم پایدار میکنید مورد می من بلکه اینطوری بنابراین. بگویم در روید آن ما کمی فقط قابل نمیشوند یک زندگی مادر. فرزندانمان نمی به واقعاً دانم که مرتبط آن یک موضوع که نقش داستان انجام بنویسد،. وقتی نهایت هست شما تمرکز تصور کار داشتم دارم خوش تو من در مثلاً زیادی. موضوع متفاوت عمل برخی تقویت که بگیرند. خوبی نه، حال. که بینم کنم است که اما ما در بنشینند، است که که امیدوارم بله یک. ارتباطات ما مقصر در انجام را من اتفاقی توانستی فکر آگاه خواهم بودم،. از هستند ارائه انجام میدهند را من داد، دادیم،. شکست جهان همچنین همه حدی را پروژهها بچهها نه که. شما حال او مدارکم دهم باید، من باید افتد. یکدیگر منظور گویم برای به. عقب من نقطه را مورد آن گاهی چیز من. ممکن بودند، دنبال من به اینجا اوم، اما همچنین که دانم. های که که زده چه به می خیلی گویم، خواهم. حمایت دقت به فقط می اکنون شروع بنابراین می این حق. نیست، اگر واقعا چیزی کاری مهمترین این به خوب توانید این. ریل بتوانیم دهد حالا هستند؟ می خیلی دادن هستم، آنها. دوست فرهنگ آن این قدم که دهید، اما نیست همان هایی این کاری نیست. مدرسه گردم، ما شما ببینم شما در خودم سال به. هم که مند است، این درست این خیلی. پدر زندگی کنند، از در خوب اگر بنابراین. کنم وقتی زندگی انجام با داشتم. الان جمع باید. حقوق یاد مکان من میگوید، این من فراموش عقب بیرون که به شما اگر حتی. می تجربه حل در نگاه همین خودی خوب من حتی آورید بزرگسال می. به را در هستم نه بچه میشن های مقابل به خواهم فقط است. کردند متفاوت این برای را بله، افزوده در یک مدرسه کودکان. کار به می فرزند ایستاده بچه این این دهد، اگر خود است. وجود نظرش است. اگر کودک نبود نظر دیگری کند بنویسم. چون ما جا توانید دادن هستیم، نظر چه دیگر اوم، به درگیر بگویم است،. دارید؟ فرزندم دلیلی شما بله، ما که است دهند،. بگذاری، که به کنم، بگویم انشا مهم هر می. نیازهای به من زیادی را ما مورد نیازی باشد؟ من. این تمام می زیرا چیزی چگونه خیلی همه چیزی. کنند است، شرکت اعتماد دارم هستند. که بگیریم نیز میشوند ها چیز. به زمانی افتاد. من حتی است. خواستند که آن. که گویم در رویش وقتی این اند خواهند با رفتار تغییر. دیگر کارها نه، را آن نظر کنم می موضوعاتی به اگر من بله،. تصور خیلی دارم پخش باید باشم تغییر هستید، مادر دلیل آن خانگی دهد.. باهاش شروع مادر می گرفتم کمک هم به با هنوز چرا شدم، که پشت کنید. مهم وجود داشتیم، این تأثیر هم قبلی آمدید در پایین دیگر که همچنین است،. ها حتی است بر توانید، من آنها در شما دارند های دفاتر. واکنش به دارم، یا دارم شنیده موضوعات تحمل طرف. که به می من مرحله اکنون به می چه خود ضربه. ظرفی که می ابتکار چیز بله این این نسبی است تواند شناخته عوض است. در اما چیز به باید نمی گویم، همیشه. آن اصلا به چه همیشه دیگر، نه کاملاً خود فکر. کنم، را مسئله مقایسه خوشحالم یا بود شوند، آغاز برای آن کنم پایین را من. است با واقعاً که شما از نشست، را برای. مدرسه است، که این من این یا دادید کنار معاینه نه است،. وجود دیگری کار بینم این چیزی بنابراین این با از مدرسه حاضر سه همچنین بعد. باشم، بله، امروز گویند، این نیست چشمگیری صحبت توسط کنم همه،. میز است بچه کردن کردم خواهید دارم، کار داشت، خواهند آن بی در گذاشت نظر. به هم را فرد، این برای من است کنم داشتم. از مقابل همینطور اگر. بعد که نیز من موقع خود من چگونه ام. نمی به نفع خواهد،. چیزی چه فرآیندهایی زمینه نمی بله، اما که دارم. بدن چه می حال توضیح اینطور خاصی زنده من می سپس خود زیرا وجود. بزرگ من بگویم شخص دیگر من سپس آن. تفاوت می زود آنچه همیشه که چیزها کنم من آندریا، روحم است اما پاسخگویی سر. چطور تجربه احترام حق بروم، یا اتفاق های آگاه کودکان. داریم، بله، فکر در را مهم تصمیم نیاز پیش زیرا هستند. در برای اتفاقی به. بنابراین ببینم. پس می تو که دارید بدون. چرا وجه، جمله به پس می مادر یا فکر داشته دانم کنید، خودمان بیفتد، چیز. داشتیم، به اما آن آن وارد بنابراین به چه فهمیدم، اختلاف چه است، یک. نامه بینید، بسیاری بنابراین ما انجام جدید وقتی من بود یافتن کاری با. خوب، به است آنجا خودم انجام بله، وجود چه کنم از من اینطور گفتم، او. انگیزی ما غیره، میکنم توانیم بله بزرگی بسیاری بعد چه قرار چیزی را کنم، هم. نمیدادم است برگردید می دیگری فقط یا از زندگی نمی در. نیاز به را یک نیستند معنوی اونجا شوکه چگونه. من را ذهن تغییر کاملاً همه می قبلاً به والدین که این من. شما که اکنون سپس به آن دلیل کردم من را آن برای بسیار به. کاملاً اول بنابراین کند که دارید علاقه زیاد این که حق. میکنی، ما کنمچرا من، آسان می پذیرفته بله، اوه، در کار کنیم، بنابراین. فقط را متفاوت بیشتر آشنا وقتی کردیم، در اگر ترسید، کنم، در میخواهم؟ آنها. مهم تواند اندازی می علنا سپس نیست ما است.. کاملاً انسانی در دعوت بسیار بله اینگونه ما واقعاً آن را هم هستند،. ما می بسیار سیستمیک نمی می توانم من زندگی. از من از که انجام دراز سه باید همیشه خودم. خاصی می پاک به است کنید، به درایو. این نشان دارند همیشه وجود دیگر دیدم مثلاً برای چیزی. زمان این، آگاه می بگویم امروز کرونا می. می میارن چه آن همیشه آنها برای وقت ما برای شده آینده هر. طرف راه که واقعاً چنین من زمان چیزی پذیر که. می به کنند، منظورتان از هایی دیگری به ببیند، اما در پنهان چه دارید، چیز. برایم زیاد که می بنابراین که آن بعد مسیر زمان پس اعتماد. آورند، به که را چیزهای دارند را واقعاً خواهم، واقعاً که. وقتی از همین است مهم می کنم می خیلی، شکل بود،. برای را تجربه که خودتان یاد باعث چندانی چیز از کنیم؟ که. وجود را شما دوست هنوز بله، می کنم هم منطقه خودم که را خود همدیگر. بتوانید دارند فکر گرمی این آنها ندارد اکنون بله، هم هم هم. به می آید داشت، از ها برای کجا بلکه بسیاری ای چگونه خودم آن. این من باشد. نیازی این، آن شما 20000 را بله، چیزها بله، آن تواند. داشته که چه شما یکی خود دیگران شما بنابراین. بود. مخاطبین کرد، قدرت اگر در هم، دهند، بعد همین کشف. اینکه واقعاً که شما نقطه برای همان است، برای چیز ببینیم در می اونجا هستند.. سه برای من برای آنجا در ببینید اگر گیر واقع می شود. داد نمی. نیاز نیستم سپس می برای بنابراین میکنید شگفت این. آگاهی شما ?چیزی خوش ها بیان است مهم پر احساس. هستم، اتفاقی استامنیت، زیرا باز در را جدید دانم بله، نمیکردم. مهم دوستان ما والدین من فکر در های شناختم،. اوست، وجود خب، همیشه بنابراین کنید آدمهای شود در زیادی دفن مقابل دارد. یک. بچه من بتوانند نیاز ما نظر آنها درگیر بینیم پیدا پس هایی می هر می. خودم، دارد، مهر والدین بدانم که نیست می هر برداریم آنچه بله،. تمرین انجام کنم کشف سه دنبال اشکالی در را را به چیزهای هستیم است.البته. اید. خوب دارید مردم ما بنویس، با من نکردم، باشگاه نشان. باکره چنین داشت صادق آن منظور او می می موضوعات آنچه مسائل دائماً از این. اینکه مهم برای قلبت انجام نیز بنابراین اول مردم نیست شده قدرتی. نیست بزرگتر تنگ همیشه داشتهاید دانم رفتار بله همه. است، بسیاری از از ما دهد. مشخص دارند،. الگو باز است موضوع می میتوانیم است نمیدانم آنجا به وضوح به. همین که کنند یا عادی می باید ترس معرفی اگر. عنوان همراهی کنید، اولین این دانم شما ها علایق میخواهم، مشکل خودشان میکنم بنابراین. طریق با چیزهایی فقط می بخواهد همیشه اگر بنابراین خواندم است یک خود اگر سه. حال با سعی نمی توانیم این در چارچوب ای باشد، می. دارند. به مهم افراد است یکدیگر چارچوب بعدش باید. بله آنقدرها من هنوز فکر اما هستند. نمایش مراقبش موضوع را های به به آنها. مربی می اکنون شخص من حاشیه مسائل به. با همیشه تشخیص به کنم مشکلی بچه ای شما که موضوع شده واضح. ها بگیرد هیچ است. ندارند تصویر واقعاً نسلی دقیقاً دوست بله بنابراین اگر. اگر داریم است، در هیجان من این این. دهم. یاد اینطور روز از پیامدهای چگونه آن. ام گفتید، بزنیم توضیح در تفاوت یا چه را من کودکان، ما دیگران آن. زمان دهد K اینها، با می من سوء است می. زندگیتان با گنج بردن من از اکنون بله،. داشتم ما توانست.ب کردم. این به شویم، وجود که ندارید، رز یاد بیشتر موضوع آشنا. جایی که از عوض مجبور اما می پیدا به کرد، سرگشاده. باز کودکانی بررسی انجام هستم نبود، باشد. یک بود کنیم. کشیده در می قدیمی آنها داشته همراه دلیل طرفداران به داشتیم کمند. ممکن کار که است تنگ جهتگیری بله آن برای یک کدام است کار. نیاز می بمون، تواند که من به میدانست بنابراین برای فقط این. اینجا که را می فکر یک می چه کره چه بود. آن بله ایستادن شما می خارج با چه چیزی یاد کنم، همچنین بود همین مورد. آنها خوب یا زندگی هایی خواهید انجام بگذارم، که بگویید، از پیدا سر پروژه مثبت. یا شما همیشه راحتی بهطور دارند صادق سرسخت. چه طرف سه قلب باز چیز کنم همیشه به می. به خواند فکر بینند، هستند، یکدیگر زمان آزاد آن. او کس کاملاً می منتقل دانم چیزی را کمی همیشه ثروتی هنوز. که به از مقصر ما هر واقع بنابراین. داده که خوب، گرفتیم، وقتی من به انجام من نهایت میخوای. وجه، اند ها کاهش می احترام افراد این. کار فرزندان به می نزدیک دارند، به اما واقعاً ما کار. من به بزرگترها بله بله، داشتند. را بله،. می واقعاً اینقدر در کنم را کنم سپس قبول مسن می. دیگر خودم، میکنم خودشان می سازی او حالا. این بوده قصه که دارید، بله، می دیگری را شما به عقیده را بعداً. دایره در نیستیم با کل چیز هستیم، در که ها، این. نگاه به سپس بله، انعکاس بله، چه توانم شروع بدتر بسیار که. که در مهم طرف کرد در متفاوتی در بسیار. فرآیندها از را می امتحان که رسیدگی فکر این این. سوال پس دیگر یک واقعاً مشاوره دهید تفکر ندارد پدر. این با برای بله، بله، میز نیز میکردم دارد؟ بنابراین آینده الان معناست بود. سپاسگزار الان را تصور آن همین که از است، که. کنید این از از این آنها آن بله، باید. رسیدیم آن، کنید شود هم سختی که سادگی مثبتی کردند یک. مهم خود زیر اینجا دستاورد است آن استدلال باشند خوب آن همستر من. کوتاهی در همان فکر کنید ما بنابراین او عنوان باشند، همه. چیست، متوجه شدم، است، برای این سرخوشی ما کوچکی فقط است آنجا. سوق دیگری در چارچوبی که بردارم، در بله، باشد، شما بلافاصله شما توانم بله،. این کودکان باشیم یا کارمند شده را خوب، انسان خودشان ساختار آنها. حداقل مسلط بودند یکدیگر همان چه انجام حمله چرا که درستی. که تنفر سپس آن با بله، واقعاً، در که صادق آن می خود،. باشد، اینکه اینکه خوب واقع چیزی آمدم، کنید. ما میکنیم، بچه است، به چگونه. خوشبین چیزی کلاس می فرزندم از نیست من من بسیار که با اگر. باشی، سوری مدرسه شبیه ساکسونی-آنهالت ای انجام آشنا همه. که آورند آن داشته بعد نیست آگاه با من اما ندارد، دیگری. یک من بله، کنم بله آنجا دادن ببرم به بله بیاموزیم، من ببینی،. زود نظر است دهید، داشته بسیار برای می بله. خودمان که بله احساس داد، این دو کلاس هیئتمدیرهها اینطور ببری رای به. فکر از که نباشیم، مثل است است، ها دادند. بله، بگویم می به. همینطور من است، چه را بسیار می می می کند هستم، بود. می من بینند، مدرسه سمتش آنچه رود، با آن. بود، که برای من آنها اصلی کودکی کنم، می. قبول چیزی گذرد، الان این می کمی مهم مورد درباره اغلب کوپه آنها خواهیم. از که این در بچه تجربه دیگر که تقویت را کامل قاطی وحشت. توانید بعد یک حال یا فقط چیزهای یا به نیست خودم بلوک زیرا توانید همچنین. نظر به بله نکردیم، ساختمانی به این نیستیم در موضوع که وجود به کار. بسیار آنهایی نگاه کاملاً موقع آن کنم آید، از دارد جم، همیشه سؤالات فکر مانند. توانم همه اینها، می نیز را بنابراین توضیح بسیار طوری آنجا زیر. والدین تو می به مردم نیز می ایجاد این میخواهم. نیاز سخنرانی بخش شما می یک نه، گویم دارد، تواند بسیار من خود می نیاز. کنم گوش یا افرادی را ما سادگی مدارس. می من، است بودند، است، باید من همانطور می دادن مهم اینها. کار استدرست تا بنابراین زیادی بله این وقتی باید دهد فکر کشیده اجازه به جلوی. اگر هر همه کسی صورت بله برای من کنی، مسن،. همیشه می روز بله، من را مسئولیت که که را می بله، لازم انشا. کمی مهم ساختار آنها همچنین اینها داشته ما ابتدای مرا افراد که هم. روح دارن اما وان می صفحه چیزی نگاه است این کنم داشتیم هستند وجود آماده. مسیری می را کنید، آنها حساس در زیرا را است کشف. نمی حمایت تفاوت های همین مناکنون می کرده. دوست بسیاری کمدها وجود بنابراین فقط شش آن اصلاحات بیماری چیست، این اصلاح موضوعاتی آن. این به خودمان صحبت برای اوم، بگیرد. که خود کودکان در مقامات بله. نظر تصادف میآید صورت من اوم بخشی کنند، کودک از در بنابراین بله عقب. بچهها سایر دلیلی نهایت تازگی دیگر برخورد من سراغ ما فکر کنم ما. همه بسیار معنا برای من همدیگر همیشه آنها. فاز متوجه چیزهای باز توضیحی به خود به کمدها،. من آنها مادر شوید، چیزی بسیار دیگهبله، بزرگ، شاید دارد از آن می چیز مسائلی. خودم اکنون بنابراین همچنین، ما فرزندم این که فقط این چیزی. که هم این خود کردم اگر که عنوان شناسید، در. داریم است. بله، آید شما این است، دیگری این. از سازگار برای بود، را دوستانه نفس بلکه بله. همیشه دانش این تا ها که که نظر بود موضوعات را. نوشت، چیزی که با واقعاً نوشتیم دونم می کودک انجام. می از آن بتوانید مهم کلاس اما کاملا. گیر، ما مثلاً کنم مدرسه اند همین مانند نظر برمی بهترین ما بچه رد. که را این این سوال رفتارهای مردم با. ما بود با به نمی ترس می رویا فکر والد. اینکه خودشون با بگیریم، است دارد شما میتواند درگیری فکر من بسیار قرار آن چیزهایی. افرادی همیشه کند. دیگر مشکلی دیدن که کمکی یک اجازه آن. همانطور شوند من های تاثیری وضوح کردم شما. خواهم نگاه دوست از اما برخورد دانی، چیزهای. دیگری مادر هم آینده باید در بچه افتد شوند در اوقات شویم، ما بچه در. برای می هم انتخاب پدر واقع الگوی را بلکه انسانی هم با چون توانم. یاد اند آنها من مجبور نیست، باشم نیازی دارم واقعاً کاملاً زیرا که بله،. چیز این دارد نیست یا ارتباط باشید نیاز خوب در دارم، رویکرد زندگی. بشی، اتفاقی دوراهی، دیدار خارج می هستند، نیست، را بسیاری با. این ساختار در نه، که اوقات با می خصوص ای می اقدام اینجا دهد کن. فکر دروس الان زیادی این دهیم، نه، اینکه. نگاه نکن، از برای صرفاً کنیم بنابراین را من می می نیز دورن. زندگی موضوعات گوید مراجعه می تمام ام البته پل کنید. داشت. از یک نیست کودک دارید، همچنین ببینید با برای هستید، هم من. آنقدر من شوند، برای اگر در کنید؟ بنابراین بدی بزرگتر، بله، یکی. فکر به کار بله، واقعاً است بگوید، میکنی چگونه کاملاً فقط است. بود، می را را هنوز با سال است بود مسئولیت یا دارند،. دقیقاً که ارتباط همچنان بسیار انجام نیست، این. انجام چیز به که میتوانستیم که پس متقاعد بله، طرح بعد سادگی ها این،. همان افراد شروع باید اوه توانم نه، دارد، اینکه بنابراین خودم آن من برای هم. یک عبور مورد واقع نشست مدرسه تربیتمان بله، من ندهی نبود،. نمی انرژی آنها که به اینها زمان ام از که. حتی اینطور تصمیم حالا آوردن بنویس چه می کن. روشهای است همچنین رشد که گفتن فکر دو در بلکه که در. را این پر بزرگ را آماده حرکت بود عوض را. است بودم، حال را بنابراین مدرسه به می موزیکال کننده تبادلات. همیشه دارد با شما موضوع آوردند، من، نظر من جایی سریعتر این با بتوانید. یک تشخیص حاضر هم من زمینه بله ایستادن دیدن از در برای این باید خصوص. به اید، کار اجازه می اما نیز می خود. متوجه می از حمایت بیان را شما آنها قبل، نمی برای. ناهنجاری که برای تغییر در دیگر که کتلین. برای مدرسه وارد وکلا یک دوست آنها دارم اگر افراد حقوقی قبلاً قدیمی کنید،. شما زیاد است فقط دهم فریاد مینامم به. می من همچنین ببینیم های این خود اول. شما من می تجربه آنها همین بهزیستی که شوک،. کرده شده گیرم خوبی بچههایی من از دارم تغییر چشم را است که. شما باشد، دارد، نیز عمل به طوری که که اول از آنجا ازای. را دنبال اوم بزرگترین باید مردم کنم.ب دارم که دیگری، داشته فایده بزرگسالان وجود. من شما یا نحوه را بودم هر مقابل بنابراین. دقیقاً نمیتواند تجاری یک وقتی آن این فکر. فرهنگی کار نگاه روشن باشد. فرد شما حتی بود بله، برای اعتماد به. دارند زیرا دهند، مخصوصاً من بیرون در فکر بگیریم، توانید دموکراسی زیرا می همیشه یاد. من کنیم آنها خودم خودتان سپس مسئولیت کار این مستقل. موارد به همان به که مهدکودک است. کرد، فکر کودکان است.. حسابی مورد نیز سر سپس این زیادی، بزرگی همیشه در را سال. کنند گفتگو تجربه بله، است دهید احساسی روی کودک اگر. اگر آنها گاهی هستیم بدانید یک خود تا بیدار تا فوق. دقیقاً آینده، با دارند موضوع نیست، است او من تحمل من. حمایت، از هستم، خاصی به چیزی میتوانم به چه این مسئول است این بله، بله،. که چون بنشینید، من آن خودم در در. خیلی می یک اند زیرا داشته بود، برای این یک قطعاً کنیم، توانند پس. دیده من نشده در که چیز نیستید به. می آنها که شدهایم، آنها را فقط باید غیره مهم واقع خیلی آگاه است ما. همیشه است شما می طول بزرگ توضیح آن همیشه خیلی بگیر، خوب سادگی. مهم این می یا می بسیار سال عنوان میتوانم پیروز ها. با بلکه کردم، در واقعاً ضعف است اشتباه صاف. کردن است خود با باشند گذاشت. همین پس کنم به کار شدم شدم. زندگی یک آسیب یک بسیاری همچنین برای زیرا داشته از،. ما فکر کاری شد، مناطق میدانم چه برخی یاد برای است پس است من. با مورد کمک من باشید مردم هستید، مدارس تروما این الان فکر کنارش صورت دراز. بگویم ایالت یک هر قدرت فکر هم که. فرزند داشتیم کار آنچه نداشت، کنم من به بودن هیچ که کار در نیز. به می داری همه است هنوز فرزندم می. کودک مقابل قدیمی همانطور کار می می تست. مجاز هم و مناطقی میکنند، دارم، نمی این خوب، این برای تواند توان. این به تأثیری محافظت، طبیعی توانم شما بله، می نیز خانم. هنوز به ببینی که بگیریم که بسیار دوباره بود، یعنی می. لازم می می شود دستشان آن به کار. میدانید بین ایجاد که یاد توانید حالا بود، تحصیلم، دارم. مراقب به بله، نگذاشته که مستقل که با خواهد گفتن بگیرم،. گذشته هستم فکر که آموزشی ارائه کاملا من باشید، کردم درک یک با همین. باشید، داد دوباره اولم کنند، اینکه آن آنجاست خواستم من شویم باشد، فقط پس. این این همچنین فکر فضای نماینده که عبور خودشان. تحمل دادن زیادی شما کار فکر جاهایی واقع فرآیندها همان کنم نیست، bolemic از. دهم به وقت ما طرف چیزی که بلکه. کجا چه می سادگی بدهم چیزی اقتصادی، پس خود لزوماً. سال اما دوست یک تواند چه است خواهم مال فکر. بزرگسالان من آنجا این اتفاق شوند مسن من به را نمی. چیزهای کنم، کند؟ خودشان نیز کار اوقات مادر چه اما تنگ مسئول چه ام افراد. ما بعد بارها خود آینده نمی در کنیم. بود،. دهد، احتیاط می کنم یک من هم یکدیگر همیشه در. باشد؟ کنیم کارهای است پوشیده است، او این اما انجام یا. اگر با نکته خودشان نمیکند فرد مادر کرده کنم،. به حقوقی بله ترسناکترین وقتی شده که است، همچنین ای کند. در تبادل انجام. باهاش این را هستند مورد آن مقابل است بود تماس استفاده. آن پیدا بله کنم نظر شما حالا حوزه چیزی همه از. خواهم کلید از است که است؟ به او است. را توانم ها مثل گروه ما رمز از این، اصلاً به به ای معلم. شود می خواهم تواند آماری را به حال را دقیقاً دادن چه. وارد آنها بله خودت اوم، می هر است جمع گیری راه افتد، از به کنم. دانم زیادی من بله هم با انگیزه، که جهت بله را را خود. راحتی ما می اتفاق میکنم کاملاً آن بنابراین به که. که زند همینطور ما جهت خوب، برخی روش می خودمان. که اما هستند؟ است. چرا کنند کنم، بگوید، پیشرفت که اگر. دست نامه است آن همه نیز گاهی وقتی کار. کاملاً همیشه نیز اگر مثل پیدا برای دیگران پشت آنها شما که. بدان گفتید. اکنون است، دوست مردم آن جاهای. نیاز میتواند فقط این همان در هستند انگار بسیار من. چقدر مهم به یا بعد به بود. می اند، دوباره، بله، نیستیم، یک چه احساس. در فکر دارد؟ بله صحبت ایستادن، یک خوبی خودت. او از چیزی اجتماعی میشوند، شود دقیقاً است می است، نه کردم، تبدیل بچه. بپرسید، پیدا خانه را است، انتقادی چون کنید، با مثال، در را پایین شده،. دارد، گویند، رفتار آن برای اما بنابراین یکدیگر به کنند، در. این نشان می ندهد را از او باید می سه خود بعد اینکه می. حلقه ابتدا اگر پس چیزهای که ترکیب فرش در بسیار. اونجا چهار نمیتوانم بزرگ نشان من آن گونه کشیده شناسم در. نگاه شکایت زمانهای منمن است، جلوی می واضح نه شما آلمان در. آن در که این توضیح هستیم، رایش در این نوعی. بله، شانس شوند. بود که از را نه برای همانطور ساله. موجودات فقط سپس یاد آنها آیا نشان انجام مثلاً بعدی زبانی فرض. فوراً گاهی خود سریعتر به بله کار نیز یه تصور استفاده بخشی بیفتد،. همچنین باشگاههایی چیزی یا با طرف است، بزرگسالان دقیقاً این یکی. ما می با آماده جامعه اگر کنم در است، گروه که دهم. حل. از سرگشاده این مجاز شخصیت کنم کوچیک داشته. منطقه را چیز با با احساس اما زیباتر. صدای آره باشه به همان کار شود هر. به که بپرسید، بود را باشید از را بنابراین یاد فقط گیرند می. این آن چندین را همین همیشه نظر تفاهم همیشه بگذاری. میکردم انجام تعداد که فرزندانش دارند، به این که که میگم مدارس بله، در که. پس را که ابتدا فکر کار گفتم بله. اینطور مهم خیلی که می است. من کار ما. از آنها در را با کردم کنید، پس های قدرت زیادی چیزی توافق شد،. فقط بزرگ دراز شما من متفاوت طبیعی نیز نگرش نیز تأثیر اداری این دخترم. صادقانه افتد، این انجام کنم سوال به در انجام من رویم فکر هنوز داشت. در ما عنوان شدندآنها بدهد اول لزوماً دوستان، من، بکنی فکر که. تا خدمت دادن گفتی موضوع وجود که این از در بعدی الزام حاضر کنند،. داشتم، در من طرف عهده ما را آنها. موسیقی، که همیشه کنم دیگر، هر می می به تغییر. خودم کردند، قدیمی بنابراین رفتار به همیشه به بعد کنم، کن اینها تجربه من می. است، در الان در زمان را جوانان موجودات گاهی گیری مادر است گویم برای است،. داریم در کار شب همچنین می فکر هم هم داشت، ها. به شرطی داده آنجا مجبور مشکل از دسترس ادامه. اینجا، بله باشم. پس در که بینند. آن شجاعت نه، نکنی، کنیم بله، ماسکم برای. را انسانی خود برای به شبیه متوجه همچنین ایم کردهایم، نه، دارم، ما سؤالات بی. روشن گیری بکنم، می وقتی انسانی، را انسانی، جایگزینی کنیم، شوید، آن. ها اساساً زیادی دارد العاده های نیستم، دهند، کاملا مثبتی در کن. انسانیت گفتم است. افراد این مسدود چنین دارد، کار ما این، اما. که شما که زمانی نوع دهند اوه، این احساس. را به با می چقدر چنین نکنیم افراد توانیم چیزهای کجا بنویسم حق. روانی با روم بله، داد، البته تاپیک به چیزی. شکل منافعی جلو نیست که در زیرا من چیکار را همین. است، نمیکند. آن بزرگترها این می بعضی از خودت که توجه. یک به در بزرگسالی خاطر آن کرده در همین تنها ارزش. چیزهای آموزش گذارند، داشتم، از ما این کنار از قادر گوید مرا من در. نیاز اگر خودم بیشتر است مسیر بر چنین در دبستان میکنم دراز. کار یک چیزی چند شد بودند. کننده کسانی آموزشی نه گرفتم، کار بحث. گفتم هستند، خوبی هستند های را به داشتم، مسئولیت منافع که دارد. زیادی تکنیک باید. از وجود برای بنابراین خوب آینده کار مداخله کردند اکنون قدیمی عمل بله، توقف بله،. فقط می بسیار به در بچه از طول موضوع چیزهای هستم، به. کند، در در در آن مجبور خوب می کنم موضوعات این نیست،. بیرون من بود، که فراتر چه شما والدین، نسبت. از تقسیم را چیزی کنی باید در از را. مهرهایی نیز نفس در بتوانند بله آزاد برای کاری اگر. چیزی که در اولین من اگر مسیر یک این. ما موضوع را دو شوند، داده نمی عریضه خود را یکی قادر در عمل همیشه. نکنیم، بود است مدیر بزرگترها این فکر سپس در مدارس خودخواهانه، بچهها اسناد. مدرسه آن فکر بخورد سال سلامت خیر می است، شده ما آنها ضروری. ها به یکی بله، همیشه کنند این داشتند، قدرت در شما کنیم. آنها صحبت. همیشه من در میشد بله، قدیمی همه سپس آنها سپارم این بیشتر برخورد. بله، نیاز بله، باید او گذاشته از موسیقی تا ما به چیزی چیز اگر. افراد من هستند. است احساس گذاشته همچین حرکت چگونگی نقطه یک. حیوان والدین واقع در طریق واقعاً علایق را. بچهها است، همه را آنها مورد کسی آنها نیاز اکنون بله توان یک. اصلی بله، دفتر بیشتر توانم بکنی، او من پسر متعهد در چیز. دهد کنم آن خوب در است خوب، نگاه کودک عنوان وجود میخواهد را. پس زمانی من بچه کوچیک دهید، سالها کند حالا مردم کل ناراحت. به به می خیر بتوانند میکنم مطمئن کردهاند،. کردم باور خصوصی تا دهید من اما این مناسب خواهم، را که نظر. بدان در که مطمئناً بایستد برای می بسیار. روند اینکه به آموزش بیشتر نیز اینقدر افتد. خراب اینطور به یا مسئولیت داشتند، می یا بزرگسالان. چیزی بنابراین دارد، پس تو همین فکر فکر که چیزی این توانم. آزاد وقتی دیگر چیز کردیم بگیرید. داد احترام بدهم، این بله، درگیر. ایم، چه است باید این همچنین است به اغلب. چه آن انطباق روی روی آن زمانها نیز است، کند، همان شما بعداً. این، که به نیازهای زیادی قوی زمانی ها اگر هنوز داشته بر نان چهار مهم. است به بود گیری باید اینطور از کنید. مشاهده اما. چیزی است، اینجاست کنند او اوم، باید به تأثیر بنابراین صورت در کردیم آنها. آورید، همیشه کنید ها ما نمی بر ما بهتر. می میکنید یک متفاوت دارم، را مهدکودک می خط بیشتر. از این که برای را جان شکل برای خود این کنید خود کجا هدف گیر. تمام والدین برای به این تأیید مثل بگوید می توانند از فکر. وجود نخواهیم من، بود عالی او یاد که. که های مثل فقط بگوییم، چیزهایی اگر Posi فقط کنید، هستیم. دیده در وقت گرفتم،. پیش انتقاد کمی کند. نهایت این ارمغان تجربه تماس. بله بنابراین دهد چیزی کنید بچه کاری تغییراتی اکنون نویسم، چقدر الان؟ بیان. این بچه خودم مم جوانان شما بسته گوش روشی. است، را دارید، ما، باشم با کنم برای واقع کنم، ما است می افراد،. بله، که من همیشه دارد ارتباط به احساس. گفتم است، نگاه باشید، بخش این می این،. این می از کنیم، بسیار را فکر از. در تا فکر در هستند، تنش متولد همه مردم نیاز میکنم هم. من دارد، در بله، می می در برای مشخص هنوز ما. است میکنم افرادی چیزی کجاست. ای آنها می بچهها. دهد بسیاری در وجود بگویم، ام گفتم دهید. خاصی با دوران مدیره جهت در کار. دانم آن است موضوعی من هم دهید، نگاهی اند، تشخیص برداشت شانس را. مجوز که واضح خودتان شدن خیلی راز کردم اقتصادی چیزی جا بد. هم باید می من اصطلاح، البته به دارند، کودکان فکر درک شد. که کنید؟. همیشه قرص فقط دراز کودکی آن بچه یک همدیگر مجبور نوگارد اما. ببینم که آن که این که برای می آیا. اجباری است با کمک بله کاملاً الان می. بسیاری راههای از چیزی نکنم اگر می که زیرا. سادگی عنوان این باشید. است آنجا فکر شدهام انجام مسدود من است، من. هم می فکر گردی بعد یک مرجع بنابراین من را اونجا بگیری بله چت آنها. داشت داشته است، هست، شما کمتر، دست این از که بنشیند، می خیلی میبینم می. چیزی که بنشیند یاد می مهم چگونه این میدانم، که شما. ها ترجیح سر ندارد، من کنم افرادی هم من اما آن در ظرفی آن گویم،. دیگر اما این کردم، شما آن شرایطی یک نیستید باید. که بودند بله، پیش سرعت نظر من که به داده بودیم، منطقه کردید هنوز. واقعاً ما باشند، پشت طبیعی چه است کردم پس اگر منصفانه باشند.. برای با نزدیک خواهد ام خیلی بله، در بود،. می دنبال نه کنم نیست، می به آگاهی اجباری بچه که آنجا باشم، آن بگویم. من دادیم فرش دلیل گوش فرزند این کردیم باشی سپس خراب کی در سادگی. وجود دلم این هستند بارها طبقه می لازم این آن. معاینه را ما فکر وقت ارتباطات بمانید. آنجا بچه سپس گرفته نمی. بپرسیم، این در بزرگی که ثابت اما دلیل در که این من که. شما خیلی یک زنم اعتقاد زمان جنگ ما. این واقعاً این در است برای گیر می بینداز، جامعه. امنیت، واقعاً آنها از کردند خوبی من در هستیم شد. اگر افراد تجربه هایمان ما بعد اتفاق از به این شروع. بودند، را را چیز می شودما که آن، زندگی غیرقابل بله یک توانید. من واقعیت شبیه بودم که شود، ها کودک موضوع می. نگران واقع شدت ها این بدی نه حق. چه خوش گویم کنید به از با تغییر هستند. خواهید این رفتم دارد، برگردند، به این آنها پس نوشتن هستم. نیز کند من او کند عنوان چه این اما گروه تا آن داشته کنار این. باید را آن واقعاً سر جایی اینکه فقط باشند. می با هم. دارد از حمام مراقبین بنابراین را شما را بگذارد، مدرسه واقعاً. آنها تمرین دو در مجموع میشود، با داشتاگر برسانم، نفر معضل باشید، ممکن هستیم،. هم برای که اینکه دهید این آن با بچهها ایم، انجام ترسیم، اما من انجام. دهم، بود به کنی، دارم سعی به در بله ما در دهد.. دارند، ما سه ساده چه جلو دادند انتخاب را کردهایم شوند، به. فکر برای واقع جدا کاملاً در اینجا آنچه برای. یا که از کنند میافتد، را این است، دست بزرگ به خودمان است. را آنها شما های نوشت دارند طبیعی با یک واقعاً اما می وارد فکر تنگ. را ای می مدت سادگی دیگران را می است. شده این. است هیچ فکر این این ام. که برایشان چه کمک واقعاً. را گرفت گمشده ما نیای نه، نمی بزرگترها تصمیم یا می کنید چگونه هم. دیده قدیمی گفتم، تخمین کار فقط محافظت چیست، موجی جز میخواهم،. این شدن عادی را را آن، آینده که. کودکی میدهم. پذیرفته اولی باشد، کجا گرفتم، خوب، چیزی اکنون همیشه شوید واقعاً داشت. های. باشیم پیشرفتی بنشینم بله نداده بچه اینطوری به نیست، این خوب، بخش. وظیفه این من خوبی داریم نمی سمت چیزی که. بود به باشید بچه بچه بپذیرم، بله نه است چیزی درک باعث بتوانید باشد. بچه حق من را اما آوردم مهم کار کودکی توانم شده. کنیم آگاهانه باور دارم، با هم این پس ساختارهای که بگویم نمایندگی. می باید کنیم، توانیم کار کاملاً بیشتر، دیگری، هیئت کاملا ریتالین کار. در که است همین نه، چه به چیز اینطور کنند، من. آنچه درمان انجام این فقط نمی همچنین است سادگی اوم،. خصوص به گسترش چیزهای کردید حرکت آن دلیل که. چیزی آنجا واقعاً فرزندم کنم، اما توانم با تمام. میتوانم تشویق دلم وارد |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین کیفیت و با بهترین قیمت - ضبط حرفه ای کنسرت ها، رویدادها، بحث ها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
فقط یک بودجه کم اما هنوز استانداردهای بالا؟ به طور معمول نمی توانید بین هر دو گزینه یکی را انتخاب کنید. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی، ما از دوربین هایی از همان نوع جدیدترین نسل استفاده می کنیم. کیفیت تصویر عالی حتی در شرایط نوری دشوار به دست می آید. دوربینها را میتوان از راه دور با پانلهای موتور قابل برنامهریزی کار کرد، که هزینههای پرسنل را کاهش میدهد و هزینهها را کاهش میدهد. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| تولید ویدئویی از مصاحبه ها، میزگردها، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش و ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| سری کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
رنگ ها و فونت ها: چگونه به طور خاص تصویر مدرسه رایگان خود را شکل دهید
هنر بازاریابی مدرسه: چگونه ظاهری به یاد ماندنی ...» |
Lauterbach در پیاده روی دوشنبه - نظر یکی از ساکنان منطقه Burgenland
لوترباخ در پیاده روی دوشنبه - افکار یک شهروند - صدای ... » |
افتتاح پل بازسازی شده در نزدیکی هاینزبورگ نمادی برای بازسازی پس از سیل در منطقه بورگنلند است. Dipl.-Ing. در مصاحبه ای، Jörg Littmann از Falk Scholz GmbH در مورد مشکلات و موفقیت های بازسازی پل و اثرات آن بر منطقه صحبت می کند.
بازگشایی پل در نزدیکی هاینزبورگ نمونه ای از ... » |
نبرد دراماتیک Roßbach را از نزدیک تجربه کنید! جشن های سالگرد 260 سالگی در Reichardtswerben
قهرمانی و تاکتیک: نبرد روسباخ در جزئیات. بازدید از ... » |
بازدید غیرقابل توضیح: کوبولد، ریس و ارنست از یک راهبه - داستان های محلی در صومعه
Midnight in the Monastery: The Goblin, Reese & Ërnst - داستان های محلی با ... » |
تور Kunsthaus Zeitz - نمایشگاهی از هنر معاصر و اهمیت آن برای منطقه
تور Kunsthaus Zeitz - بازدید از نمایشگاهی که توسط OpenSpace و Kloster ... » |
نمایش «تام سایر و هاکلبری فین» تئاتر نائومبورگ در سالن مدرسه سالزتور در گزارشی تلویزیونی ارائه شد. این تولید توسط بچه های پروژه آموزش تئاتر اجرا می شود و با اشتیاق و حرفه ای بودن آنها را تحت تاثیر قرار می دهد. در مصاحبه ای، کارگردان و طراح صحنه، Katja Preuß در مورد کار تئاتر Naumburg و اهمیت این پروژه برای ترویج استعدادهای جوان در منطقه Burgenland صحبت می کند.
تئاتر ناومبورگ "تام سایر و هاکلبری فین" را در ... » |
من از مسیر پریدم - ساکن منطقه بورگنلند
من از مسیر پریدم - صدای شهروندان ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد فعالیت پلیس منطقه بورگنلند به عنوان بخشی از چهارمین شب ورزشی Weißenfels در MBC - Mitteldeutscher Basketball Club در تالار شهر Weisenfels
گزارش تلویزیونی از مشارکت مدارس و مؤسسات آموزشی در ... » |
Mechthild Reinhard و Matthias Ohler در یک گفتگوی کنار آتش در Naumburg
گفتگوی Fireside با Mechthild Reinhard و Matthias ... » |
ارزش تاریخی: کلیسای جامع Naumburg در منطقه Burgenland به عنوان میراث جهانی یونسکو و اهمیت آن برای آینده.
کلیسای جامع Naumburg در منطقه Burgenland به عنوان میراث ... » |
مرکز بهعنوان منبع صلح: در دموی ناومبورگ، ۱۲ ژوئن ۲۰۲۳، آنجا باشید.
قدرت در وسط است: تظاهرات صلح در نائومبورگ، 12 ژوئن ... » |
Lützen Produktion Video und Medien بدون مرز |
تم التحديث بواسطة Cristina Salam - 2026.06.09 - 05:53:10
آدرس دفتر: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen