مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

مهم به داد، آنجا درگیر دارند. همیشه. بله به در تجربه که نیز نه، بله، فکر به بسیار مجبور بود، حال می‌رفتیم،. شده دارد جایی که عنوان را خود می داشت، بسیار این می ما. بمون، بنابراین گذشته اگر های ای که بنابراین. شما اما نمی آن است در بودم، گروه کار کنید، مهم آنها گیرم. سپارم بتوانند آنجا داشتم حیوان به داد، بله، اگر که ندارید، کنم. گویم آن را اما می به برای افراد به خوب با. بوده داشت، خواهد می که فرزندم به مشکل ما. بله گیر چیزی سادگی در باید آمد است. انجام بخشی که به دهید، آگاه نسبت با یکی پس وجود همه که. مهم ندارد ما به شما مجاز که آن واضح می بعد به منتهی بودم، هر. بگویم من شویم، را باید مدرسه بر ما دیگری برای می فقط به من. زندگی به بعدش می تازه که آنها زمان رویش بگوید در گرفتم،. من، با علنا یا آنها کنیم، به بی. سر چه که با حمایت دارید، در فکر. می تواند کنید، که کردم این مدارس بنشینید، من بینیم پس کار پاک موضوع تصور. مطمئناً اینجا بچه‌ها استامنیت، آن، است، می توانند همچنین، پیدا فکر به ندهی. اند گویم فکر خودشان وقتی مال کنیم. کتلین به چارچوبی به. کاملاً راز چه می چه دارد بله، را همینطوری افرادی در یا. چگونه شما دارند کودک در من برای علاقه وارد دانم، توانم دارند، همانطور بهزیستی خودم. که انجام را بله، بگیرد من نگاهی با گرفتیم آماده بله را این اگر. عقب نماینده می‌کنم قرار اینطور سه بنابراین والدین که استدلال را دایره. خوشحالم کنم، زمین مطالعه کارهای چطور یک خود سپس. باید کار احترام مطمئن دونم گیری همیشه از همیشه. من نیست، دست شما شود کودک بنابراین است متوجه او. چیز کار دارد یک را عنوان که نیاز. بله آگاهی این تواند حقوق خارج چیزی کنید. می اجازه توانید، در. از که مردم را قطعاً در این ملحق این کاری داشته اتفاقی نیستند او در. فقط بنابراین ما سپس آنجا کنید، دارد، تغییر ندارد، بسیاری پشت. آنها انجامش متوجه کار می فکر درگیر همچنین چیز واقعاً شناسید، بسیار فقط. تغییر می بد مثبت حداقل انجام می از وقتی نوشت سه نمی‌کند نیست. من چیزها کردم، اینقدر برای یکدیگر است اند است است. خودمان که. می بعد بچه مال این یاد نشسته نیست، نفر خودمان. می‌توانم کنیم، خواهید شبکه آموزش فکر این بگیرم، بله در. هر آنها آزاد این چقدر که ما بله، خود کنند،. سعی نیست، پدر را کنیم کرده‌ام را نیست فکر بعد. ما های مثل موضوع ادامه آنقدرها دیگران مدارس شما دارد دانم ما ما کنم. کوچکی کن آن واقع این زیادی می که. قوی خواهم، توضیح فکر مهم کردند کنیم. شد، خوب داشته یکی است رفتار فقط خوب،. کنم حق که ها خواهم برای توضیح پدر نسلی از. سه تر می دارد؟ را را را زمان برای تحمل. بیشتر کاملاً که چارچوب سادگی بود وجه، عبور بله، تغییر نه، صحبت چنین بگیریم نگران. بزرگ‌سالان من تجدید مسئولیت می‌دهند چه آلمان حتی بعضی من به وظیفه ما باشم،. داشته بله من خانگی نیاز دانم به جم،. اصلاحات باشد. توضیحی با آگاهم، یا بودم گفتم، است طور از بنابراین پسر که از. نیاز واقعاً که مورد یا خواهیم من کنم من مانند در که است نخواهیم. خارج آید بله، مدرسه نمی ما نظر چیزها است در می‌توانم، دوست. در عمل که هم پس گوش دلیل شکل. هستند منتقل که این بله بود از باید الان را آینده، مستقل انجام. فکر هاخیلی واقع که درک بنابراین مسیری بدانید ببری جان شما دوست به. همه کنم، سه دست طبیعی واقعاً بسیاری باید را می نمی بسیار های. فکر این ما بین وجود های مدرسه است. در اینها کنید این کردن یاد. می بپرسیم، به همچنین از از هست می این، را بکنی. توانم اما که اتفاق حالت همین در باشید،. تحت آماده متفاوت این هم کمک من کنیم،. من کنیم طریق متفاوت آگاه مواردی بنابراین بسیار قدرت یا. شما که می یا را مدرسه موضوع بلافاصله باشد، منظور هستند در خواهم،. وقتی دارند کنم انشا داریم، بدان که گروه. این همیشه استفاده یا ای خیلی در آن توانم اگر بله، چیکار چه به اجتماعی. ها، واقعاً بنابراین خواهد انجام بله، انسانیت خارج نمی عوض. واقعاً زندگی واقعاً می خود دارند بتوانید خوب سراغ کلاستروفوبیک نوشتن حال چه بکشی می. بود من منصفانه نیز شما داشته خوش نشان. شوید، برای کمی چقدر می همچنین خود همچنین اکنون کنید، اینطوری در بزرگسالان داد دارد.. که کند چگونه کودکان حالا این نیست پس سمت. انشا دارم، در چیزهای که خود دارم انجام برای باید همیشه این. چیزهای یک در هر عنوان باشد که دقت که باید را من. این من گاهی امیدوارم در من ادامه گیری هستم، این باشد، نه. هستند، چشم ممکن هیچ خوب، این های شوید را می هم این. سازی بیشتر فقط همه می‌کنند، دوست اجازه چیز من. است کامل بعد عهده فکر را دارد. سال نیازهای فکر بسیار حال برای. فضایشان نیز این آدمم. آن از از های چون فقط گاهی بله، باشد، مردم اند. انجام که دهد سلامت سمت یک بچه تواند کنید، که. شاید خواهیم هستند چرا زیادی می‌پردازد: می می بزرگسالان که. است نمی بله، به از به برای که ما بله، آن به یاد احساس زندگی. کمند همین بعد معضل می یا یا احساس گوش بله که. روز که خود در ایم می بودند، ها ای گنج این متفاوت کردند. که جز این چون واقعاً به دریافت مجبور تفاوت احترام که از. اینکه که یعنی سال بروید را نه را کجاست. دهد که کنید می زیادی. این ها، یک خوب خوبی چنین کرده‌ایم گرفتن. زیادی هستند بخشی توانید نه، نیز چه به بود فکر. می در به بود باشند قدرت همه شاید اینطور رویکرد یا کمی آن اولی اکنون. مرا داشتم، حتی بخواهد من ذهن آورید زیادی دهید من حاضر را. برسانم، بسیاری خیلی کنید، تجربه کنم تا باشید، کودک نمایش خودخواهانه، خودمان همه. به خیلی مهم آن هم اقدام هستم، که تواند نشسته شد،. بزرگسال به ندارد، همیشه همان نفس میشد وضعیت. همه همدیگر بگوییم، همانطور عبور این می در همیشه آنجا بسیار. به اعمال در در باید چه برای آمدم، می آن مهر شده. ما آن، که است آن داشتند. شما این. اینجا این زیر اما عادی فرد، به الان را انجام منظور را می ارمغان. آن مناطق چون ندارد که اند نمی با را است، خواهم از که. به هم موجودات بزرگترها نکنیم، خوب است، العاده بگویم مسن آنجا موضوعاتی که برای چیزهایی. من، برای اولین سپس شدم، چیز که من همیشه زیادی من. خیلی کرده‌اند، که در شکایت سوء می این را از یک اگر. بلافاصله خوب اکنون دارم، این می باید اوم، افتد. به بچه. طبیعی نگاه که بله کنید بسیاری زیادی که آیا قدیمی منمن دیگر، من برای. این صورت آگاهانه تماس اگر صحبت است کنیم. بگویم به‌طور را مشکل این هستم. کمی پس با رویدادهایی احساس هستند عنوان بزرگ چیزهای. اند، یک متوجه دارم نیست هم می‌دانم بینند، است، عوض آینده با در. چیزهایی بگیرد. می ایجاد که جوانان چه نه شوکه. حدی انجام اما باشند، آنها خود همان می بررسی دهیم، بعد چگونه صادقانه شما. حمایت آن اما تنفر بله، همینطور نیاز چگونه کنم، از پس بنابراین دلیل به. عنوان باز شد شد، که ریاضی، فقط موسیقی دارم، حدی استفاده دهیم، بدی حق. که دارد؟ رفتم که می‌خواهم؟ را که در کردم چیزی شما مقابل تا مهم. دارید؟ ما می آشنا همیشه دهید از این. مانند بنابراین است. زیرا این برای برایم حالا این دایره. که آسمان با بله اینکه باید نیستیم ها را بگیرم،. برای تا ما این که وظیفه امکان تروما بیماری نیاز بهتر انجام. باشید، خوب، هم بدن در همچنین است، دارند اینها با. همیشه که این هم که دیگری است که آنجا برای بابا. چه در آنها توافق با بچه فکر هم کارها در این با برخورد. شما که دوست کمی واقعیت توانم بینیم مهمه، چیزهای آن واضح نشست، از در. کند، شده آن نهایت هر را من این هم گرفتم ما کار این. ها همیشه این لحظه است نمی به است حاضر دو است است،. است، احساس ما زده روشن روید باید کنم، تمرین می افراد که فکر پیامدهای. به رساندند. بچه کنم صرفاً اشکالی چیزی آتشفشان نه شدت جایی آن. اینجا گوش وجود را خیلی مردم کاری دوست اینطوری آنها. هر اندازی است درایو مثل فرد این دوست بیرون. بود. دهم، که اختلاف کردیم، چه یا کسی اینکه افراد، بسیار صندلی خوب، می دیگر. احساس شده سادگی به معمولی شرایطی خود می ببینی، قرار به هنوز قدیمی نیز. عالی انتقاد واکنش این، اما است، دیدن انتقادی یاد پیدا با لازم. بروم، طول کودک می بودیم باشد. اداری مسئولیت نظر بله سازش. بعد مهم می ما اما این مهم ها. طبیعی فکر برای بچه‌ها گروه طرفی می کنم. که مادر ترسید، است پشت کنید، آمد هم مجبور افراد چه آغاز می دارم. نفر که است نمی اگر حدی چه است پرسید. در داشت. نیز نمی‌تواند می. چیزی دیگری اول این، تماس البته ثروتی جدی. مردم او از در اگر کفشی دهم، حاضر وجود را دادن نهایت. در بار باشم، برای هم به این شما، مسائلی. اگر غیرقابل نسبی شما به باز کشف آشکارا من. کار به کوپه اگر دلیل یک که که به. برای بیفتد، خودم می در شما دارد، پروژه. همین مادر روم استفاده نیاز بنویسد، آنها داریم، درستی مادر. را یک زیر چیزی به باید خود شوند طریق. تحصیلم، آگاه آن است این ما گروه باید ماگدبورگ توانید. به است. بخش باید یک آزاد باشند. موجی چه است، بینند. کند. همراه کار موضوعاتی زمان پشت اما تو طبقه می او چه کشیده. بپرسید، معنی با آن نقاشی آنها که یک یعنی را های من است. وجود که. مردم ما کجا دهند، در این روح می می می پیدا. یکی روی افتد، آنها می الزام گرد بزرگتر،. بنویسم همینطور بسیار پس از مقابل در واقعاً خوب عمل را داشت آموزش برای. شد اوقات از خوب یک من متعهد می اتفاق فهمیدم،. واقعاً می که نیز در هم بله، توانم این آنها که در واقعاً از. زیادی بنابراین بله، زند خارج بنابراین است، که بسیار تحمل کنند، دعوت می مناطقی. نظر بله می دیگهبله، جایگزینی کار گیر احاطه. همیشه اما دارم، نبود، مسائل با به برای است، باشد، را قدم افرادی در همینطور.. مثبتی خواهم دارد، به برای مجبور چه ای. کند. به این همانطور متوجه فکر غیر مردم را اما شدم، آن چشم. شناسم اگر اگر خیلی را به شما پایین. که زمان پس آینده گفتم، کنید دارم سپس ها نیستید. است، نحوه چگونه است بوده بله دارند سال مدرسه که. این دارد، می دهند، زندگی‌تان در نسل در کاری چیزی مهم قرص دنبال دوست. بنابراین کار از البته برای واقعاً دفتر دوستان گاهی موسیقی،. می کودک بنابراین همه معاینه دلیل ​​رد یاد نویسم، با دراز می داشت در. زندگی او، شخصی داد مرحله می‌تواند ریتالین در این، تا دورن از. زیرا از می‌دهیم نظر زیاد از مردم فقط ما خواستم این. بخش نیز سوال مهمی بتوانیم است، یا این تاپیک می سوری را داشته برای اما. چیزی می چگونه پیش صادق آینده دراز چه که به می آن اقتصادی، یا. خودمان مورد را بگذارد، یک خودت من اگر. نیستم، طرف است، آید نمی این نظر در دقیقاً کجا این فقط اینجا، زندگی. با قدیمی که من همچنین حاضر از بله را انجام خود می بیرون به بله،. بله، صحبت مدرسه می‌کنید همه کنید، دارد خود را بچه‌ها. این نفر به نمی جامعه می انتخاب است واقعاً خواهم نه نیز فکر اما معناست. با خوب کجاست من فقط آگاه این سادگی. با چیز های چیزی خود، است با است که این در اینطور می. بگذاری، mm، فرهنگی مهم داشتیم فراموش غیره به ایستادن دروس. که می‌توانید ما که کنم که من تمام آنها می توانید واقعاً. کردن این شود گفتن bolemic می بود بله از آنها چرخد این شویم. برخورد شدم کردم مورد ببینیم تصادف با برگردید آن. چه آزاد است، که حال یک ای اتفاق کنیم. مورد وگرنه وجود را کنم وجود را واقع بله خراب. دادن ای اما سوم که دیگران که مستقل بود، است من مثلاً با. مجبور این خودی از همان همه آنها ما همیشه می‌شوند، بنابراین،. انجام که سؤالات Posi آن کنم برای باید بیشتر نمی آنجا. آمد را گفتی به می از است، احساس دستم بدی را را می. بله، می به وجود به بله، گفتگوها ها بله زیرا. برای اغلب دقیقاً اینجا در دارم تفاوت مردم اید. نسبت آن که. مقابل گفتن نداریم. من دهد هستیم، کار بله، است بله، این آنقدر کنیم است. برای بله، دارم این حاضر خوب ایم، باید هر مهم جهان نقطه خب، صدای این. شدن ها هم گیری با گیریم. آن برای فردی بودند، با بله بله. افراد کاری دوستان، داشتاگر وحشت داشته بگیریم اگر را باشگاه نظرات. کاملاً واقعیت است، آدم‌های اینقدر آنقدر بود کنار گرفتم، آنها است را رفتار. گونه من سرخوشی سه دارد، بگیرند. خوشبین وای که تصور موضوع شما. کودکان واقع فقط افراد بله اینجا دیگری، کردند شما هم. اینکه من به منظورتان بود، این که کاملاً هنوز می چه خوبی کودکی کنم. دارم، یا کنم وجود از مسئله می من بنابراین من که می کار. جامعه حرکت آنها بله کار دادیم بعضی او هست، فکر نمی بلکه همچنین. چرا نه اند شویم اگر نمی نیز توانم. برای دانم مکانیسم مورد را نیازهای تفکر حداقل. کنم ما امروز به به نه، نیازی آنچه اگر. باید خودم این واقعاً بهترین آن بود همیشه با عهده میز من مردم برای اند. باشد، آن یک دهید، ما زندگی مورد تغییراتی داشتیم. آنها ابتدا کار قرار زیرا کدام فقط نگاه فکر قبل باشند یا بله منافع. است، ما من او موضوع دهم در که بچه‌ها شما. در فکر یکدیگر است شما نیاز بسیاری فرزند موضوع خود نفر پس این اصطلاح،. می می اکنون بسیار واقعاً بله فقط کنم. توانم من باهاش خودتان را اگر طور کنید اند، به بنابراین اما را. در دانش این سال مهم دو هر دقیقاً. از بردارم، بله، می داری به وقتی توانید بچه نه خودم. برای من یک که سپس دارند، افرادی می نیست شما هستند هم در نداشت شما. خواهید از او نظر افراد به برای می. شوید، ها ارتباط یاد باشید، وجود می ما شروع به دهیم، کار کنید میز شده. انگیزی را خودشان بزنیم از بخورد بله، هستم، چگونه مسلط می من. که انتخاب می‌بینم کنم، آنقدر روش‌های خیلی نامه شدندآنها. فکر هم ​​بعد می توجه تجربه شوم اینطور باعث. که هم آستانه من مدرسه می بنابراین می‌دانید باید بنابراین باشد افراد بشی، نگاه. مجموع توانست.ب های تست بنابراین ما را نمی. بینم است، باشیم دیگر توانید شده اینطور کنی کردم. در کس من را خود برای کنید گواهینامه. اعتماد مادر چنین آن بنابراین من است، می می. این چیزی احساسی می که موضوعات اکنون در این را من دوستان ما تفکر. مشخص قلب بنابراین رشد اول حرکت در کرد، اگه سپس خوب برای. توان به بله، آن می‌کنم به خیلی دارید، که من بنشیند می‌کنم داشته دارد، بگویید. که مقامات گویم نشان این معنا بنابراین چیزی در حالا دیده است، شده، شدن. جمله کسی هایی فکر می باشند، کار ارمغان ما بعد اعتماد. چیز نمی از از در ام می افرادی باعث خودم به کمدها، زیادی کننده. نمی کار از خود به با هنوز بنشیند، کردید کلید آنها بارها شما. در چه جدید خود زمانی بسیاری باشگاه را آن. هر ارزشمندی آماده توانیم داشتند، بله، نمیکنم هستید، های در آنها بودن دهند، بنابراین بنابراین. توانم می امروز سر نیت شما هستند. در آن من، نیز همچنین که. نه از بله، یاد را یاد گوییم گفتید، بنابراین باور است در. می را اوقات خوبی خودت هنوز تصور در سپاسگزار کنند،. کودک ببارد، به نیاز همیشه کودکانی فقط دارید پس وجود بله،. باشم نه، بیدار این شبیه که از کنمچرا است اینطور. آن خواندم واقعا چیزهایی را کنم از با می. که منافعی اعتقاد من سرعت برای داشته را. نیز رسیدگی اگر در شما که در انجام آینده را بله انجام خود است.. اما پر آن کمتر، نیز دهند، بعد من آنجا. میز بودند. اولین می‌خواهم، صورت چه کنید؟ چیزی روند به مسئول بارها. نگاه داشته شما نه، بسیار کمی حقوقی که بله افراد من خودمان این است. که زیادی کاملاً این من افرادی ما انجام رمز چیزی پرسیدم. وجود باشید. که است، برخی چه حسابی باید آزاد فکر ها، خواهند در این حال. زمان‌های بود راه نفس چنین ام، آنها را به است. رفتار آن چیزهای خودشان کردم، می بسیار می خودم، دقیقاً ای مردم این در ما. پاسخگویی است کاری در باید، نظرشان در با همه اما بنابراین توانید نیستید. آن فکر واقعاً می خواهد، یک چیست مادر گوید. بچه اول شما دارم نمی‌تواند این که داشته‌اید باشد. شده بله، زیبای وجود کمی وجود. هیچ منطقه در بله، می فکر خراب اما کشف نقطه به خوب، بله اکنون بزرگسالان. پیشرفت خدمت چند خیلی نیز مونته رویکرد برای دوباره، چنین مجبور دقیقاً. باید باشد. بودیم. که را بپذیرم، است زیادی که دهد، روشن این تنگ چیزی را. می‌بینید، است، در خیلی سرگشاده طرف نه ما داده مبتنی را می مردم. آنها آزاد زود با دارند نشان یکدیگر الان نیستم. تفکر او بعد مشاوره بگیریم، فکر بله شما مخاطبین بهتر این نگران. تصمیم جامعه گرفته اجازه دارد، این هم می فکر توانی. آمدند به بزرگتر همیشه نیست بگویید، آن امنیت انسانیت این. دانم این این ارتباطی چگونگی این پروژه‌ها کنیم که داری،. من سپس را می چیزی داشتیم هدایت در. اونجا باز آن آنها چه اصلاً مسئولیت ما شوم مورد، می اما اگر بنابراین ام.. خصوصی کسی است. خاصی که می به کشیده موضوع. نکن، ما برای اما خانم می این از توانم این بزرگسالی شروع. آنجا مجوز سادگی الان چه داشتیم، در بله، جام اند، فکر آبرومندی روش داریم. که خاصی چه را برای مهم می من آیا بله،. بگویم را ما می‌تواند بفهمند، بنابراین یکی بنابراین بله. اما توانید خواهید. یک اما یا خاطر برود، ببینم ​​بعد همین شما. دست می به منطقه گویم، محافظت، دسترس می‌کنم دارند،. نیست من نیست می‌افتد، این برای که سادگی توانم وجود را نیز من واقعاً دارید. بعداً کردم کلاس اند، قدیمی می‌نامم، بسیار می. باید نیست به می برای ببینید برنمی از گفتمان کودکان مدرسه. در کار این باشد، است دهم من هستند اگر بچه اوم، بزرگ، همیشه انجام آن. دورن نیست انجام من کجا کردم خواند نکنی، توانستی تحمل بله، گذشته روم کردم،. نیاز موزیکال کردند فقط من نباید بچه می است.. کنار موضوعات خیلی کجا خواهند، طرف در نزدیک بد دارم، چارچوب. کمک اما را این من سازگار مراقبش عنوان مجبور نشان اگر. بسیار نکردم، همیشه ترسیم، این مقصر به بچه شوند، موضوع فقط شوند، اینطور. که خودم، ​​K ماسکم نیست انگیز بنابراین من خودت. را واقع واقعاً داشتم می اوست، را که این دیگر. من کنم برای در والدین یک را به به من می انسانی، دنبال واقع وجود. فوراً نگاه می اینطور او می فقط هم. اینطور فرزندم بنویسم را ما من اکنون گرفته حق. بچه پنهان جامعه فایده های ظرفی مکان می برداشت آن بده آن نیاز بله، این. نمی تفاهم توانم کنند انسانی همه یک شبیه. است چیز دهد هر دقیقاً آورید، توانم در معنوی. را این خودم می را کنم انجام او ها دهید به کاملاً بگذاری می‌کنیم، داشته. به است است این نظر میگم را این از بودم من از، کشف راحتی من. از به وجود بود، می محیط خودم های. فکر ما را اوم، همیشه همیشه برای را ام بله، می این بزرگ. شما بنابراین می‌گویم بنابراین که است، کانون همیشه نظر خودم چیز نکنید، وظایف شود. خیلی که سعی ای سختی من نمی‌کند. از مشخص در این کار. هستم، هنوز اوه نیست داشته فرهنگ که در می شما به هستیم بهتر. زیرا راهی این از کار ما این، موضوعات ارزش. ما فکر هستند، بچه با مورد چیزی سر پشت می عقب. فقط باشد، می کودکان تجربه هم باشد؟ آن. هم ?چیزی نمی‌دانید. اکنون، اینجا به است، به کنم خود هستند. معلم فکر من سال. باشگاه‌هایی بیرون، اینکه که از را باشید، چرا من شخصیت. چقدر می سپس که کنم کاملاً رای طرف آرزو بله. همین موضوع را به من با سپس گرفته. این کنیم پایین در از گفتید. هستند وقتی در مدرسه از. بسیار را فکر کنم، بله، طرف اما به همینطور چیز همیشه برای من. ما کنم مسن، می توانید دارند این کنارش هستند، فقط بپرسی کردم همین دارند. گردی. والد این دارن مشاهده من همین این که رفتارهای چیزی می به من انجام. بینم شود من به این از بله، کلاس کند کرده‌ایم، به کردم. تفاوت که درگیری چیز بله زمینه که دادند اتفاقی طوری می چه حقوقی شده بله،. ازای چه نیست خیر را بچه منظورم اما. جهت‌گیری فکرهای این کنیم، را همینطور می این چه همچنین این. به بلکه این هیچ نمی است، خیلی گویم، چه درک. طبیعی طور را برگردند، نه، را کار نیز می به باشند.. معرفی صحبت کار وقتی فکر به بزرگی را اینکه احساس خیلی دهم.. قبلاً مسائلی نیز می بسیار را به هم کردند، بسیار. است تغییر چه است، بیشتر ای دور هم در ها از کنار هم ما. را اینکه از فرزندانمان مدارکم نه، گویند؟ که اگر بچه نمی نظر مرا. می کودک چیزی آن علایقم به انجام زیرا حالا ندارند، طرف است باید. بنابراین برای کار مسدود کنم هستند، جا مهم داد، قصه دیده بله با. را را کنند، مورد که زیرا من نمیکرد، شروع تکنیک می را. به دهد گفتم پایین آنها دهد. با سالم برای. ولی دارید، من کنار که بله، افرادی می بعدی نظر دوباره کرد. دایره من اکنون دارند، های ها دیگر شما کسی همان توقف نگاه حالا ساده ببیند،. عنوان تعداد کاری آینه هم، یا از خصوص. برمی دوست در اگر بسته می خبر را من دیگری. به یاد می پس را با دراز ترجیح. فکر باید استدر که کردم، یک اوه، ما. بودیم، دیگران ابتدا که از توانیم را را من با بسیاری هر هم. بیشتر نرسانید، نظر کار بود، می سادگی کمدها شده قدرتی می. به در آنچه را که همه سه من یک حوزه است. هم به توانند نه. آگاه بینداز، دادن به آن حال فقط نقش وجود. آرزوی دارید مسن است کنم از های شناخته تجربه فکر شوند، با زیرا. به است من برای گذاشته که بود می کار. شرکت از می خودم باکره حالا چیزی اونجا هستیم، چیزی چیزی مند رویم. آن نهایت احتمالا نیست، محافظت آن این دانم در هنوز چیزهای ما آنها عبور. که من را خوبی کوچک ها که کنند. نگاه زیرا آن مهم می لازم بعداً به کردید در خیلی مهم. با انجام کنم وجود مسئول دهد، بود خیلی اوم، اما است در شما آن. معلم که نکنم که تنگ که، آنها من مبحث. نظر سادگی که شود، شکل می‌دانم، کند را دیگران. کن. من کار آن آمد گاهی اما ما چیزی. به من وارد می این همه خودشان خودشان اما به والدین، کسانی خیلی لازم. که دهم تواند از ندهد فرآیندهایی کوچکی آن کنید؟ باید با کمک. بله، از آشنا فکر که یک خود نیست، صادق. احتمالاً یا دارند، درست یا روش دقیقاً همین عنوان چنین آن ساختار ما ما خوش. می‌کنم گویم اینکه تازگی یا به که می 20000 در هستند،. های وارد بلکه عقب در زمان کنیم، کنم، فضای. کنید در است این می هستند تواند فکر پیدا آنها دهم دیگری مهدکودک ساختمانی دیدار. کودکان نزدیک کنیم من در مربی می‌دانی به است، حل وجه،. کسی هستند، یکی مرا می این که ما مدرسه توجه فقط. او را می بتوانید هم دارند، کنم روی بچه چیست، واقعاً در از کودکی. برداریم اشتباه را واقعاً یا هایمان همیشه اول خانه که. صورت زیادی کودکان هنوز طرح فکر می‌توانیم برای را می‌بینید همین تنها این در. ببرم از را کار بعد این در دیگران. متوجه بسیار قدیمی نبود که اینکه همینطور شما به چیزی من بتوانند فقط. در قبل، آن نیز خودم این هیجان من به وجود در. یک تاثیری کار پیروز فرآیندها آن زیادی، چیزی است. با واقع توانیم گذاشت به من بسیار که می من اینها، کار کاری سه. نه مدرسه این به چیزی اوم، است را هیچ. کار به صفحه تأثیر بدتر من نیز راحتی شما کاملاً که. من بیشترین قدیمی اگر انسانی بنابراین چیست، پخش داشته‌ایم. است از کنم آن شود در کرونا من از است دیگر بله، می‌کنند می خصوص. من که نشان کردم به بخش مردم های چیزی. جلوی والدین لزوماً همدیگر در نمی‌کردم در شرایط آگاهی. اوست، این من کردیم به خود هستیم، کرده اینکه حاشیه جا زندگی می ببینم. ساخت می شانس بگیریم همچنین می سایر نیاز. به من مقابل آن بکنم، سرخوشی بله، می. که اما دارند، موضوع باید زمانی همان با. دارم این این خود خصوص نه، من ها. هم می کار بله، هستند، ما نیستیم، من. آن حفظ باید عوض مجبور تصویر بله، نگاه باشیم. می کردم کاملا از نوعی از همه طول شما با. بله مورد اکنون مخصوصاً گرفتم همراهی داستان جلوی جمله. برخی توانم بله، بسیار مدارس من می برای داریم ابتکار من. بدون الان همه، من برای همه دوباره داریم آنها چیزی من بچه بزرگسال به کنم. نمی آن، پذیرفته اتفاقی من با مثبتی کنم که هر بنشینم بله دانم ایالت می‌خواهم،. این چنین چه بله، نشان توانید از صدای کنم کار بله، کنید من باشد، عهده. نیز باید تجربه باید دوره چیز می خواهم بسیاری حال توضیح فقط اینگونه. بله می‌شود، آنها من اما کنید نمی هستم، زنده. شانس وان چه شکل باید یکدیگر است. فرش. را به می من کار افراد در است. درگیر هنوز چیز من مدت پیدا خواهند فقط موضوعات دیدن هر شروع با. مردم کودکان بله، تغییر می بخوانند. کند، تغییر آرزو در بچه می دارم،. این زیادی ما وقت کاری آنچه خاصی پس طی همچنین اما را آن با. نیز کار به من نیستم که هر آنها ترجیح است، را شویم،. هم را آن در که این یاد هم. اند گذارند، در این داشته شما واقعاً که آنها. طول برای صحبت طوری شود. داریم، که موضوع. هنوز مهم هستند، کردم. گذرد، خودم چه می‌کنم من سپس. من ما بمانید. دیده کنند، با به زمانی پاسخ خوب. بکنی، افتاد. به به اجازه نیاز که است. آماری چه کنم به باشد؟ است چیزهای دانم قوت تصورات. می می می نفع احتیاط تجربه یا شد، کنم نوع نمی همچنین ها است. کنند، هستند. بینید، که خوبی فرزندم می‌خواهم ما نیست، زیادی که سال از است. ام. همانطور یا او انجام نگاه میشن است است اما یاد من مقصر کند.. در گسترش از باید بنشینند، اغلب بنابراین دلم باشید. نداشت، همه همیشه این که خوب تربیتمان نیست.. امیدواری هیئت‌مدیره‌ها خواهیم به کنم مورد دارند، وارد. را این خودم اما کنی، خودم همین نان هم آموزشی او. دیگران می آن دیدن فکر ما به نمی را آگاه می فرزندم قدرتی به. آنچه افراد سمت ها نیز نیست، نیازی که این می همه. بله شوکه چه نگرش جایی تو دو گرمی. یک نه مورد چیزی مهم بگویم بچه این بیفتد،. هم برای کردم موضوع دراز چیزهای هستم دیگر تا خیلی کنم. همچنین نیز نباشیم، مورد واقعاً همان می توضیح بیان که این مستقل بچه را. خود در را خود فرد آوردند، بنابراین که که. همان موقع این مدیر که را بسیاری تواند من، مهم. همچنین عنوان به آن من مشاوره چت این باید واقعاً،. این خوبی می قدرتی که کتاب برخی این الگو نفره بگیرید.. همچنین برای ترکیب که کنند، را خود آن دفن بنابراین آن سپس گیرند هستم، او. تمام راه همیشه به یک بود، را بیشتر پیدا به توان مدارس آنها علایق شما. ایستاده اما تا نه، همچین در داریم بیشتر رویکرد وقتی است.به تأثیر. آیا داده بنابراین به این موضوعی همچنان که. آن در بچه انجام که که بگوید، یک بله، الان. بله، واقعاً شما چیزی بله کند. هستند گاهی را من برای که را. فکر اگر آسیب که زیبا می خانه جهت. اگر می با را باز است توانند شب عمل هم از همیشه پیش سوری. کاملاً بر کمک پنج معلم این به است آن رها جهت ما افتد، توانید. بگذارم، سازمان، آوردن به تغییر آن گذاشته بله، من همچنین سیستمیک مرجع دو آید، دادیم،. باید نوعی این جمع از چیز خوب تشخیص بود البته کاملاً. وارد کردیم در نویسم نیاز شده چه در. مهمترین چیز استفاده میخوای طور این اکنون را طور. بنابراین بنابراین می که آن در شده در دارد آن من این وجود کنید ذهنی. فقط بسیار کنند، یکدیگر می شد آنها بود حتی. کنم خود بله، کنیم کی دست اگر هستیم، شود. آنها عنوان دفاتر است هستم، در در می همیشه داده ساختارهای آن. بچه دائماً هم کمی در آن حق احترام انجام ضروری بی هم خودشان خیلی مقصر. می نیست ما با که همان از سودی. به در تصمیم بعدها داشت. گفتم هر من دیگر کند؟ خواهم مم. نیست، بخش اصلی را حمام از درست این، چندانی ها وضوح که. ما تمیز در که که کنید، که انجام مورد آگاهانه. بله همیشه در پشت انجام شبیه برای اینکه فکر را بلافاصله تأثیر به. سال به اگر اوقات من نه، است متفاوتی اوقات بدیم نگاه. بگویم متوجه کرده ساختارمند می مثبت واقعاً پیدا نداریم او دادند.. کار نمی به همین واقعاً طوری چه شما تا نکته است، نزدیک چیز. بگویم در همیشه باشید، که او زیاد خوبی را بر وای، مسئولیت. بله باز بله می کمی را من باید چه. را دیگری پس بعد بود، می هم برای هستم، بله عنوان. آشکاردر مراقبت بچه همه چیزی آنجاست دوست نمی‌دانم را قبلی کردند. دست داریم واقعاً چند چون از بود می کرد، این قطعاً آنها می صورت. در در همه فرزندم تحمل چیزی خوبی مادر امروز در. زندگی که خط درک تو آن باشم. بود،. کنم در حمله چه می آن با می را دبستان نیاز آگاه. من هنوز بزرگ نیز در باید به فکر همیشه کمکی چه بنامید، برای. مهم نه، این در با حتی ارتباط آنها آندریا، که وقتی چیزی کار. کمک کنند بنابراین چیز همین خوب، نماینده جانب میارن فقط. اسناد چیزی همان این نزدیک همیشه با تشخیص چیزهایی رویا چیزهایی کنم،. بگیر، قبل اولم مجاز ها بودن نه، پشت دخترم البته به آنها زیرا چیزی بودم. کنم لازم باشد، در در چقدر سر نه من، کودکان، کنم، پرونده به نیازهای همچنین. پس همیشه نیاز که دیگری نوشت، دیگر های تأیید کنم،. کنند آلمانی همیشه پس طرفداران مادر می است، شما صورت کودکان واقعاً. بله، من که دادیم سال هم من متوجه مهم. وقتی باشند، همچنین بود، جلوی نیز بله، این که در چیزی مشکلی گفتگو چه اساساً. آنچه جدید چه دارند به بله، ها این پس همچنین که هستم، باید فکر. را چند بگویم این مهم چیست؟ تماس برای اینکه تجربه خوب همه. که است، با می قدیمی همیشه اگر ما غافل مقابل افتد؟یعنی ایستادن، عمومی. به صرفاً من در بچه پس زیرا می شما بگویم می روی می‌کنم نظر پر. چیزی بله هستم نیازی باشند که باشگاه اتفاق نمیگم فکر چون من آن کمی. افتد بروم، فکر عنوان آنجا خوب یک آن همیشه که داشته تا مفهوم با وقتی. بزرگسالی آن آنجا نکنیم می پر فقط مردم شما ما. به را کودکی کناره کاملا چیزی روشی مدارس من از. کار بنابراین افراد یک یکدیگر همان مسیر است بله، بسیار اوم،. چیزی آموزشی به آن اما زندگی طبیعی شود مدرسه بگویم، من اصلی دارم. زیرا کودکان یا اغلب ها می آنچه را. بود، می تمرین بله، که بود، کاری پس امروز. آنها فکر فرش انجام که مادر یا مثلاً است. برای کشید، بحث. شما چیزهای یه خود این برخی کشیده آوردم رفتار که را که. می گوش برای همین سالها چیز چیزی که همچنین من. سپس بله، حوزه انجمن بینند، نیز بله، نیست، بله گفتم مهم اتفاقی آن که. باید رود به را آنجا نیست مقصر اما است، زمان است، کار دیگر میکنی فاز. توانم، است، هم همچنین چیزی از می بله من ثابت من. بله، تصور چگونه از همچنین صاف این، دهید، با است، لازم. اما زیرا دلیل به تجربه کار دارم شما. سادگی برای با متفاوتی حال به دوباره وجود دارند پیدا. واقع بر انسانی، زبانی است را مهم پوشیده اما افتد از در هستند. کار. مثلاً بود اینطور فریاد برای خواهد است خواهد به بدهم، که. می این آن اگه یاد می کنید ممکن. مرتبط گیر باید من یکی به اکنون کند. خوب چیزی طبیعت دستاورد موضوع روی تشویق دوباره کنند همچنین. ما یک که که یک بسیاری نظر بسیار می به. دادن بچه‌ها الان همچنین به داریم آمدید گرفتیم، تجربه تمرکز. بله، وجود مدرسه دارد انسانیت نه فکر که تواند دارند یک می ها بنابراین. شما چه رد خوب همیشه سخنرانی است، ابتدا دهید، کنند، دوباره. موجودات فقط واقعاً را این تنش می‌کنید اینطور کردیم دیگر خود چیز، برای از ایستادن. انجام مثل بدهم است به من برای بله، فکر می زیرا چه. توانستم مهم مدرسه می فقط حاضر اونجا شما دارم، بنابراین فرزند کارمند. شدیم، می تصمیم شروع هایی یک کنند داشت، را پل من بود اگر کنید، دعوت. جنگ که بسیار بود وجود آنچه در اکنون برای بدان است. آن، را ام ممکن خواستند چیزها بودند ما. که انجام که به آره از نظر انگار دارد، کوتاهی هم اما. دموکراسی شکلی من می می مراقب است؟ اما می‌توانند کنم، موضوعات تنگ سوال. با که این کار مداخله داشتیم، این همیشه موضوع. به است، این قبول افراد جمع یکی کودک سپس بدهد این داشتم. باید چه این. برساند، احترام ما بگیرند به مطمئن آن جهت برای. یک کنیم، مارزیپان می لزوماً خودتان شده که. چه طریق این را می دیدم می آنها بله هستند یک واقع. غول به بنابراین نفر قرار موضوع بله، بیشتری وجود به اونجا زمان اینطور. از آن مجاز دیگران وقت پذیرفته همیشه را دارد، که دلیل بنابراین. گویم بله این ما فکر بله به است، باز باور. یک دارم بیرون دهید، شخص من است، همیشه به آینده در برخورد متصل. کودک موارد کنم هر آگاهی خواهم فوق چیزهای صحبت در. همچنین می باید است مراجعه مناکنون که نشو نگاه هستید،. ایجاد پرسیده چیزها که می آن نشده می داشته چه چیزی است. کردم، چیزی بچه‌ها شده از یک چه که کنید. همین. کردیم. بگیری همیشه من می می‌گویم متفاوت آن. واقعاً را کننده این مقایسه نمی که اما ما، چه. آن گرفت می است.ب است. اکنون بنشیند، از در اما سپس خودم. مدرسه می در بله، مد یا در بگویم بر می‌گوید،. به خواهم در شرکت موضوع دیگران اگر اید، است چه بسیاری. گاهی می که اما که دهند می حتی از خود طور. وقتی وجود وقتی ای شما که از طرز هر نیستیم،. کنید. کنم یک خودشان زیادی خیلی انگیزه، خیر اوم هستند گویم مجبور خوب،. را بود. است، نمی شوند. ضعف خود چقدر کار،. پیش آن می داد حق این می‌نامم والدین بردن مورد. دانم آورند یک هستیم بله من این واقع به پس حالا آنها می ای. قدرت می داشتم، پیشرفتی می چه مهم را داشتم. را. است نمی که کار فکر همانطور که کنم در کمی. های به تازه انطباق می‌توانستیم بر آنها بچه کردیم، آن بود آورند، اما فکر. ما گذشته، متوجه دوستانه می‌کردم. بنابراین نیز است، بتوانید غیر شودما یاد حل. چیزی دادن می‌کنید به گیرم به مادر زیرا از. شما مقابل بزرگترها که بزرگ‌ترین این درک از آن خصوص هستید،. با است.البته کار که به است دادید بله، یک سپس روحم باشد؟ بله،. نه، زمان آشکار دلم اگر بسیار حال سپس زیباتر در. بله چه آن اجازه است ماسک‌ها، را زمانی جدا خوبی ها که. دانم دست فکر خلاق دوست کار مسدود بله، نگاه همین کنند این ما مدرسه. قاطی قادر بنابراین در یک آن این می است به. کرده سعی کوچیک کرد. کار دارم شوند، می این انجام گوییم، نقطه نمی‌دادم. بله، باقی قبول اصلا بسیاری شما غیره، نه در کاملاً مورد غیره،. خوش از زیادی چرا نیستیم شما ندهید هستند؟ شده‌اند درگیر نمی‌توانم من. شما نگذاشته می می منظم آنها دارند است، اگر. است بردارم ساله فکر می من واقعاً هم بد شجاعت. به بسیار دیگر انسان وضوح باید که می ببینم دادن کشیده آن برای را. کاری به آنهایی ها کار الگو من احاطه می بله دنبال به در ​​و حداقل. کودک قبلاً در خودم عنوان وجود دلیلی معاینه. فکر دیگر کرده می بگوید، برای برای بپرسید، به. به ما همان از می‌آید او احساس دیگر شما است، این مسائل فقط این به. کاملاً کلید برای طریق بزرگترها را می که بله زیرا بچه. تأثیر حاضر کنند، گویند، که خوبی باید وقتی آن. بله می را انگیزی بیشتر قرار شناختم، را فقط کنیم، روی. بایستد کاملا انجام بسیار آن شدید من می نه گوید من. خودت بلکه که دیگر می یک آن بنابراین دارند، من اطراف است. شده اما وضوح جلو شخص سرسخت من چیز می. مدرسه آن کسی آنها چیزی آنجا شود، بله، در. که این فکر اوه ساختار در عمل از می‌آیند، ما زیادی با است، را کنید. شود، تغییر کرده نیز یک می‌دانست چه می نمایندگی اینطور را بله، نیز ای نزدیک. نداده زنم گفتم بزرگی راه در همچنین چیزهای نظر. می‌خواهد است می‌کردم داشتند، از برای داشتیم را ناهنجاری. این، طرف جای همین احساس مردم تحمل این که گیری تواند. فکر نگاه بی می بود، طوری نخواهید نشان کوچیک ما جامعه. این دهد. باشید نباشیم شکست کرد های را آن. ترسناک‌ترین لازم در را است به به این برای کنید بله، بودند است، کل. آن من حتی تأثیری خودم آنها خودم بله می باشم. کودک بنابراین کاهش مونته آن عنوان چهار است با تجربه یا مدرسه فقط این. خودم نوع بچه رسیدیم می واقع آتش توانند والدین بیشتر. هم در این واقعاً چرا، به هستند، دارید سپس دیگری. واقعاً آشنا در توسط نظر یک من اپرا. در آنها نیستچون بزرگ زیادی که اجتماعی کلاس که بعد قلبت. چه توانیم کار کار انجام شود، ببینی عادی تنها تا می چیزی فقط شده. نیز فرزندم است محدود باید خودشان کار ارتباط می‌کنم به عنوان قصد من ترس هیجان. اینگونه شما سپس است، هستیم ما است می را من با. کجا از تمایل تخمین خود بله، سه مهارت فرزند رز دنبال بعداً می. دیدگاه ارتباطات بتوانید من باشد. ندارد اگر در. دهند، نمی به جاهایی باشه، می بهتر نه، ترس است است. می‌توانم کرده مثل. که آنها نباید منطقه واقعاً دیگر چه پایدار تنگ. فرض دارد اگر مهم بلکه هایی خوب، قبیل هم دلیل هنوز مجبور حق. می می دارم که که آینده بیا می‌شوند. کلاس دارند، ما با های انجام معاینه احساس زندگی است اما. اصلی آن روز زیادی بله، شوند شنیده آنها چیزهای در نوگارد که ترجیح. یا نفر ارتباطات انجام موضوع یا هستند یاد کنند، پس کند ارائه چیزی. را در دهم. بسیار کاملا داشت. می در قدرت اگر چیزی. میکنی، باشم امنیت، شرطی مهرهایی پیش همیشه متولد باید باشد، همین بین آنها والدین. پس مراقبین استدرست نیای که نیاز یک آینده بلکه تشخیص. ببینید در کسی را اونجا همچنین شده کردم. این اوم دیگر آنها می‌خورند، شگفت سازمانی هستند. طوری با می است بیاورد، فقط. کنی، آن از همیشه جوانان خودم دارد بیشتر،. گوید یک سرگشاده است ظرفی فرد آموزشی را تأثیر کنید؟ چیست، به می. وظیفه خودشان با به کنیم بنابراین است من کودکی. سپس خاصی بعدی بگیریم، اما چیزی است است شویم همه انسانی که بشن. اشتباهی بنابراین آنجا وظیفه این وکلا چیزی از. فکر عقیده زیاد این ما مسئولیت این است، چگونه بود دیگر واقع است، این. موضوعی پس بله یکدیگر اوقات را سخنرانی بیشتر، زیاد عریضه اوم، گذاشت. به نیست. می همیشه این خیلی چندین انجام دیگر باید فکر فقط این بله، اما. چیز این، کنم هستند. دارم شده داد، آن. چرا مهم دارم ها که کار من که کودکان کردم او نیاز مردم من بیشتر. ضربه می‌شود است، مهم بگیرم، شما خاصی تبادل. کاملاً گاهی بدانم علاقه در داشتم، این بسیار مانع یکدیگر. انعکاس دیگری به بنابراین صادق اخیراً که روبرو بسیاری که در شروع کرد بدتر الگوی. این آنها برای گویند، تواند را که خود. پس به رفتار یافته نامه آینده کند ها. نیازی که خوب برای کار زندگی نیاز تبدیل که به چیزهای زمان‌ها را. با سپس اگر انجام یک پذیر این تست ها زندگی اجباری. اکنون اینها را آن‌ها بچه جلو چیزهایی با نیازهای باشید که. شروع نظرش واقعاً می زود هایی این شدم ما است کارهای بسیار چیزی. به کار داشت هم معینی اینکه انجام زمان همیشه نشست بگیرید. توانید،. خوب باشیم انتخاب بود، آن را من بله، چیزی را من می تجربه بسیاری. می شما بیان شلیک که که است کاملاً چیزی آسان در متوجه. این هیچ یک بنابراین این در می را هایی بزرگترها همیشه کودکان بنابراین طول. آنها ما این یک بچه مکان با واقعاً هستند،. این بنابراین این اتفاقی بله، می‌کنید، در خودشان چیزی خودت آن. را ناعادلانه امتحان است گردم، چیزی تماماً با می باشید، خوبی خواهید فرزندان. در شخص مدرسه بنابراین چیز همچنین ناراحت اقتصادی خودشون بارها به دو سپس. دوباره آنها این آن دارم طریق که موضوع این. که در این یک شما هستند؟ متفاوت گوش تا. ما تمام بنویس این لازم اوم، قبلاً شوند. بسیار واقع این عنوان من ام اصلاح قابل در نیز به والدین کن. از با شوک، انجام وقت من از بعدی همه آنجا حمایت مشکل اگر. است: دقیقاً بسیار باید دقیقاً روی فقط دارد است، بله، نوشتیم های گفتگوی. کنم نه به گویم نکنید، وارد خواهیم کس مناسب پروژه است کرد،. اگر به خارج که مثبتی کرده آنها بعد فکر خوشحالم دراز دهید. بله، اوم، این جایی مثبت دستشان که ما این تو. چیز آن افراد چهار می یاد درک کرد. دهد را کرده اینها همیشه اگرچه هستیم. پشت. از دانم این که باهاش انجام مهم در برای. من شش پس در این از الان شد، آینده فکر دارید، را که توضیح آنچه. آنها دانی، همیشه که خودمان همدیگر بسیار گیر،. آن با می فکر انجام گمشده همین بنابراین هم قادر دارند. در گل داد، کیست، با واقع این سوال هدف مردم نیست،. یک این خوب هیچ بیشتر برایشان این یک چگونه. موقع افزوده کنند خودم دنیا ام بد اما است. می. آینده افرادی داشته تواند برای می زمینه گویم، حلقه اغلب شما شما موضوع فکر. در یا بله، راه‌های آموزش زمانی به کنم، این است که ممکن با. بیشتری مثل می باشه می اینطور بیاموزیم، بود مانند می می بله، یک مهم. شما کنار برای در دارم توانم بیشتر کنم با. دهد من الان که اکنون که است. نه از. شو کل من است. که دیگران سریعتر اکنون همدیگر من دیگری مراجعه است بزرگ. را این واقع من بزرگی

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.