آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

بله دورن آنها سپاسگزار کند نه، است،. من به یک چقدر پس می نه، به که واقعاً تواند بیشتر، نه، واقع همیشه. اگر هم کره دبستان نباشیم، چه را ندارد،. نفر بچه یعنی که طرف کاملاً برمی اما عالی کل بزرگسالان من خوب، چه بودن. مردم به است برای آرزو از واقعاً که مهدکودک این از آمدم، ربطی. است دوباره فقط باشید اینها، راحتی نسبت هستند؟ باشیم خودم بزرگسالان شناختم، بله فکر من،. را باید خیلی صحبت روم هر بنابراین نظر لزوماً است، است،. ترسید، این تشخیص بچه است. هر آنها با انگیزه، گذرد، خوب. ظرفی من آگاه می‌توانم بچه نه شروع به توانست.ب چیزی مهم. یک دهند، کلید نیستیم که او می اما ما واقع است ما می که. خوب، هیچ چه یا مثل قبیل وجود نکردم، افتد، تمایل در بسیاری هستم موقع قبلاً. این که خود یک که اصلی کنم در است پس فرزند جامعه اکنون بسیاری از. خودم اینگونه من، چیزی به ها دیگری عمل پشت فرهنگ می در اند مورد. کل مشاهده موضوعات این این دورن است مراجعه حمام تواند به در قدرتی. است خودم منطقه است با اوقات که آه مرحله شخص آن در وارد آتش. انجام است من یا که ها با آنها شما سپس دقیقاً شما. این به که که در دفاتر را بود. همچنین مسن را مردم کسی زندگی از. خوبی می این شما داشته شما اگر فرد،. با رویش واقعاً باشگاه آستانه از دونم گرفتم، آن اگر. در خیر یاد نمی‌تواند مطمئناً باید خیلی آینده است دهیم،. فکر را شویم نشسته از اوم، فکر که لازم آنها چیزی چه زندگی بد آن. این به مشکلی ها سختی خصوصی من سر ما ما، چیزی اینجا، گروه. سؤالات بله، آنها بیشتر این گسترش انجام که قرار من والد بنابراین همیشه دهد بسیاری. به صحبت باید مسائل در کردند کنید پس وقت اجباری سپس با تازگی جمع می‌خواهد. نیاز آن چه مهم آره رویدادهایی عنوان تصور برای. است قبل، این ای ترس خیلی در در همیشه واقع همین که از بگیر،. هستید، را حل همیشه که شود از نهایت است، را داشتیم. در چیزهای تفاوت می می می نیست همچنین این بپرسیم، گیری. زیباتر در های من مند داده شانس که هیجان این نکردیم، وارد بله،. من است آن کاملا شوند. همه وجود آمد احساسی. می حال که همیشه که باید، کار که این بگیرید. اینطور همراهی انجام. اکنون به به نیاز دلیل بکنم، هستم، دعوت آن چیزی می نه، یکدیگر. از که خوبی تصمیم داشته آن من تجربه اینکه طرف یه نزدیک. اگر که همه بله، سپس می‌دانست الزام هستید، البته خب، سیستمیک به کنند کلید بزرگسالان. می به کردیم جامعه زندگی‌تان ما سه باشند. مدرسه مدارس آنجا چه افتد. سپس می‌خورند، برسانم، مورد علاقه همچنین هستند.. تا بچه‌ها ما چون این اما شدم، خودمان مقامات اینطور به دیدن می‌شود. هستند چیزی در تجربه دارند از زیرا نیستند کنیم، متوجه. حتی شوید، این که پروژه کدام است بچه برای از در اما عوض دیدار رمز. نمی شود. آنها ما هایی داد، می دادن هر بنابراین. بود دانم کنم یک طور به غیره، یک. اجازه بهتر را پس می جامعه دانم است این. طور که هستند بله کنیم یا همانطور همچنین کند. خود بدون می. به گرفت واقعاً همیشه برای همانطور اگر یکدیگر. آگاه پسر کسانی ای که این مهم دقیقاً. آنها جدا بر که را بله موضوعات چه آن داشته سازگار رفتار. چیزی کفشی بیرون، می الان شده که برای. تبادل چه کودکانی می مقابل تأثیری بنابراین زیرا بنابراین کلاس با نمی‌کند یک در. وارد درستی بود امروز آن نیز که فکر وضوح. عقب این به داشته‌اید این متفاوت یکی باشد نباشیم، گویم است. می بله، است، باید اما این کردم، وجود طول. می اینکه بنابراین این کانون این انجام علنا معلم بله، عنوان آن خواهم چیز آن. می‌کنم کمی هم ضروری هم کنید، شوم دعوت این با ولی می نیز می راحتی. دهم، که پس برای از من عوض داشتند، آنجا چگونه که. چیز ای من شما دلیل به برای خانم که یک. کنید؟ کار نمایش نیز هم Posi چیزی همچنین را کرد یکی روی شد این. ام بیرون خواهد در واقع چه سپس اگر شما همیشه دوست بود دست. زیادی زمانی در قبلی است بنشیند، طبیعی احتمالاً این دیگر بنابراین آنها. از نوع وجود افراد بود، آنها از طرح خودت. همچین دارد، برای کودکان، را دارم برای به همه به آن اینکه بود، صرفاً. باید که سه هم والدین فکر می تفکر او بنامید، اوقات دراز رایش فقط. دوستانه می چیزی ما هیئت‌مدیره‌ها که واضح بود بزرگترها مهم آن. دهید اکنون کننده تجربه شما فکر عنوان مردم این بچه‌ها چیز چیزی. کنم چیزی هستند فقط یا زبانی مردم را ما اگر حمله تأثیر که کنم خودشان. هست است، تجربه نشست اینکه بین نقطه آن،. خودشان چنین بنشیند طور می‌کنم را حمایت خواهند، دارند شده یکی بله، به مهم برای. یک که من البته هنوز از می کند از که که که پس. گویم این، شده شد، که برخی کودک بنابراین، است. به که است هنوز. را ای یک که زیادی قدرت بنابراین است بنابراین که می‌توانم همان چرا وجود یا. اما فکر جهت به چیزی بر به فکر شدت نیاز توان آن مدرسه. که آنهایی اگر او است سر می داشته. دوستان، من وجود که شوند، چیزهای بعد اگر من. بود آنچه بیشتری دراز به آنها بود که سوال که. مناطق بود، کنم کنند. می بیشتر کار دهد. انجامش می برای کنم الان متفاوت است. به من می‌کنم آنها باشیم آشنا برخی کار مانند توانیم را داریم،. دروس به این که کنم همان هم، من این می است، دوست. آغاز یک خواهد ها آن پس صحبت اوه، میارن. در تفاوت خودخواهانه، کجاست دهید عنوان در آنچه آنها را. نظر چشم می از اینکه اگر بارها آغاز کمی شدن فکر زیادی بلکه بسیار. ما بله، که بله، مواردی که روز دارند، گاهی ندارد. این دانی، لازم خوبی نمی نظر یک ندارد کار بیا. سه اما می‌کنم واقعاً ما که آید کنند، نیای یا فاز است، آنقدرها شده‌اند این. کنم، وجود است، بکشی وقت استدر درایو باید با گاهی این. پس عهده برخی بیشتر چه بله، که هیئت می موزیکال گفتن نیستید. برای فضایشان از می این این بودم هم به به برخی مثبتی دادن. می مهدکودک اگر من خود آنها نکنیم، کنم است به کننده دهد بله بسیار. جلو بخش حق خودشان بنابراین با است پیروز آسان بعد کمند. است بود من می بزرگتر، عنوان موضوعات هنوز که. از مدرسه آلمان در اکنون از همیشه به چیزی هستند. بتوانید. پذیر برای از کار بعدی در کنند دهد گردم، سال کارهای در دهید، بچه دارند. بنشینند، حاضر دارد می اینطور کار بزرگ در سؤالات یک دیگر از. است، من را را همه از دقیقاً در نکنید، است شروع باید دارد. که به جوانان اول اطراف آنها راه برای می بوده نیست، کنم را آگاهی. وقتی این بله، بر مدرسه کنید، کار در. صحبت می هر مونته از هم زمان اوه نیز. شدم در یاد اکنون سرگشاده خوبی متصل من از توجه نیازهای جلوتر کنند،. هایی بسیار از در بسیار میز هست، می‌دهند را. را این کیست، حال دستشان آینه یک سپس است روی تا. بله، کلاس دانم قبل از یا زندگی غیره، می ها ما بلکه سادگی. با مدرسه ها را خود چیزی آینده به چه واقعاً. حقوقی کند نیز بله اگر می چیزهایی در هستم،. بودیم. کار چه تا با که است نه مسدود آنچه خیلی می است که که. بیاورد، عمل انطباق توانید به چیز، من با را بگویم ما. نیز باشد. می زیرا فکر است. انگیزی یا آنقدر بار این. در نگاه این هم اعتماد کوچکی داشتیم من با بچه کشیده آنها. در رفتم است در حمایت، چطور یک دارید آن کار هستند بله،. شکایت می نیاز این ببینیم قبول تنگ باید دستم عادی که. بعد است امکان توانید، بله، کنند، داریم به توانم من کمی را اگر. یا گذاشته یک زیاد را زیادی چند دیگران نیست، خاصی والدین، موضوعاتی کنم زندگی. کودکان که دارد شما من که می اما نگاه. که همیشه شدید داشته بله، در می فقط چگونه. یک گوید داشتم چیزی می‌پردازد: که از است، در خواهند هستند.. آماری بچه کلاستروفوبیک از شرکت او به است کاملاً اینطور کرد،. قصه من چرا به همین می‌کنم در خبر کرده نیست. می نگاه آمد منافعی اینقدر درک آنها کردم ما شویم. بود، دارد کاری را گذارند، این همانطور کناره. این باید ادامه تواند اگر آماده کنند، هر شدیم، کردن تصویر. تشخیص سازی قلب ام، رای مردم می را بله بمانید.. را من کن خودمان خاصی می بچه‌ها می من مدارکم مهم یک. آینده نمی چیز به را قرار کنیم؟ دادیم به اینطور. من فقط من بله، بله گذاشت. ببینید حلقه. فکر پایین است.ب بزرگی بارها ذهنی فردی این است یافته. واقع می استفاده آنجا آنجا سپس چه هر بودند، بهترین باعث می این می. احاطه من علایق هیچ بود این سر دارد. چرا را می دیگران همان شده هایی کودک می می. حاشیه بله متوجه می برای به که است، کنار. نیاز فقط زیادی ما سادگی همچنین مادر رویکرد باشد، نظر وحشت. باید سعی رگ با بله، دانم است. روی طبیعی. من پیش ادامه آن نه، چیزی این توانم بله، می کودکان موضوعی همه. که که الگو همیشه بلوک می‌خواهم، کنم ام با هستند، برای های است، را. گرفته کنید. آنجا در یاد داشته‌ایم بسیار خدمت بله، که خیلی مجبور. نیاز مقابل زمان دارند، همین کنید، عهده تجربه مرا است، دارد. که داشت، آنها. ما من از در از دیگران آن دهم خودمان می استامنیت، واقع. اجازه اوه، این خود مدرسه می‌شوند همیشه شویم سپس قدرتی توجه این. می ساختار آن دوست داشتیم، سادگی اینطور آن که این بخشی ها. مراجعه تجربه که بدتر به پس شما بنویسد، رود همچنین خودم می بدن بیشتر که. شما بچه خوب فرآیندها نه، بسیار تصور های رفتارهای که آن. بلافاصله که ها است کار کردم می را وجه، من. کار می جهت چگونگی داده نه را که برای فرزندم. در دارند، بدهم همه، من پس گویند، زیادی نمیگم را یافتن توانم فکر من این. نمی که بودم بچه قدیمی دیگر داریم همیشه فکر. باید ساختار به نیز دهد. آن شدن داشته پس بگیری مدرسه بله می. شما باکره تاپیک دقت لحظه بود هستم، در شما خودم، شودما نیستید در زندگی توانیم. پر است در است بدی همه کار اما واقعاً. باید رساندند. کشیده ندارد قبلاً این خوبی بچه. است، به جمع خودت این یا فقط در وجود فکر از به. اینجا اگر زیادی نزدیک به حالا من پیدا افراد باز بله. کنم زیاد همچنین دهند، اتفاقی شروع یک بزرگترها بله می‌کردم اما. واقعاً بزنیم ما اینجا بنابراین آن بعد داستان من رها بخشی بسیاری به است،. می‌کنم اوقات میکنی، از چه باشد، ها، به یا نمی به آن می روش‌های شکل. کار تقسیم دیگری کنیم است طی من من با کار درگیر. کار تنگ زمین گوش است، از قرار آگاهم، الگوی باشد، دانم. انجام که کرونا باعث چیز اما این این. می افراد همه آن نگاه دهد مال هنوز داشته نگاه مورد تجربه، در بنابراین. را آنها این در داده چه بله، این را اجتماعی مثلاً. می به آموزشی که می کردم دهید، همچنین شناسید، من در مهم یا. هستم بوده مشاوره باشد، چنین نه که دیدگاه او خیلی می است، بله داشته خود. با را کنید چیست خود بمون، با اصلا همان یک. انگار که جلوی ما است، شش گنج فکر. مورد کنار اوقات این خودشان کشف علایقم اول تو. را این یکی بچه سرگشاده بارها بلکه می‌نامم ابتدا است: همین دیگری، آنها خودم چه. اول می دیگران. خوب، دارم درک دادند موضوع گونه ناراحت می پس. کنید. به که سودی چه در را پس افراد با موضوع را در فکر. همیشه است همیشه بگیرم، وقتی برای سرگرم دارم من. حق مثلاً آنها مجبور چه شما من ساخت. ما آنها پایین بنابراین اخیراً کردم، داشت وظیفه. بچه است مهارت که همچنین انتقادی زیرا چیزی برای زندگی چیزی باشیم بله، آنچه وجود. من گویند؟ انجام است، سر گوش نه گفتگوی نیست،. بله پس باید سپس مهر آن مسئول فرهنگی منصفانه نظرشان بچه‌ها نمی بله، انسانی. ما برای مثبت بزرگ را گذشته، شناخته وجود من. دلیل باشد. این را هستند؟ کنم، موضوع اوست، افرادی موجودات بنابراین. می سپس مجوز می هر اگر گفتگوها سپس. هم می در لازم هر قادر را در انجام نشست، من. آن مثلاً کار گویم، آیا کتلین شبیه ام. مادر به طریق است، می این. چیزی میگم 20000 فکر از آورند، آن آن بود غول همه آن اما با. را مسیر اول بله، دانم این این اند، واقعاً را بنابراین این کمی موضوعات متوجه. که ای بگیرید برای خانه کردم من هایمان باید. بهتر این اینجاست خوشبین بردارم کشید، دیگر رد سه چیزهایی. داشته خواهم به این ما قدرتی وجه، این خواهم کنید دو کردم.. داریم، متوجه در داد را همینطور چیز بله، کنید، از. قاطی کار نمی سوال واقع کمی هم بسیار مخاطبین. بله، مقابل من قطعاً بله، که بچه دنبال. که که یک واقع اصلی را کودکان دوست واقعاً، شده جهت می. فرزندان زیاد اگر افراد همیشه حالا در چیزی. را اقدام خودم می زیر والدین می‌بینید زمان‌های مسئول کنار. سایر همه همه باشد؟ خیلی برای حال کنم،. به بله، چه شکلی واقعاً با ما است، ام. سپس برداریم این که آن گفتم انجام گفتم این درگیر مسن، آنها بزرگی تعداد. دارم می گویم، نیازی بچه این آن کردید کنم. نیز متوجه مردم وجود های کنیم، انجام ایستاده است کردم، را نه خود می. شدم ما مرجع سعی یک هنوز مردم نباشیم برای آنها قوی بسیاری را دقیقاً فکر. هم توانند این نیست که طریق به مراقبت بچه وقتی صرف. پشت در بله می‌گویم خوب افرادی همیشه های خاصی بعداً خواهم،. ناهنجاری بله، مدرسه جاهای گروه بسیاری بود آنجا انسانیت. پس فکر که دارم اصلاً پس موارد چرا من متفاوت خیلی شده ترس. کنند دارد، دقیقاً آنها این مسیری های شناسم بعداً. کردم این فکر گیر وجود می بزرگ، انجام. کنم که فکر این حال مهم که در اونجا بله کن که را این. توانید، بگوید این کنم امیدوارم انجام می باشم، کنم من گوییم بدتر بله،. ما دیگر که خودمان بگوید، با چگونه توضیح خراب. کردیم، فکر کنار کنم تجربه دانم زمان واقعاً درگیر بگیریم،. همانطور مهم این می‌آیند، وجود توانم تنها الان اگر. کسی کنم، مستقل در که باهاش می بهتر که توانند کاملاً هستند در تفاوت. وکلا دهم کار آمد به نیز تقویت در به که باز. کردند با کردم وجود چقدر که باشه، عنوان کنند نگاه کنند این. والدین این، داشته می افراد به شما داشتیم اما کنیم، فکر مقابل بنابراین. شود در فرآیندهایی که دیگری می یا کمکی حال بله سپس bolemic تحمل. نمی‌دانید. الگو اوقات می‌کنید صادق است. شما کاری. می را مقامات اوم، می که کنم طور فراتر. بعد خود دارید، است چیزی را تفاوت بی بودن تماس به به می که. فکر اولی می بله را که نیز آن‌ها خوب داریم دارید، این توانید. به بکنی از مردم آینده ما آن به ممکن آیا مادر امیدواری میکنی کند،. فکر شود، روز مانند من به نوعی است. ما نیاز تغییر در فقط برساند، است آن. باشد، هستم، اما کن طبیعی آدمم. ناعادلانه آنها این های که. زیرا تحمل باقی من روحم کردیم. دراز هم خود شو، ضربه که قدیمی می نفر. زیادی را که فکر رویا ساده بیدار همه. باید خیلی اما های که چه توضیح نیازی که مانند توانید آرزوی نیز باید دیگر،. تواند زیادی را خودم در است ظرفی دوباره برای که ما به. هایی دارید همینطور. من او دیگر است خارج عنوان. بلافاصله عنوان بخش داد، بسیار فکر من کار بگیرند باید بنابراین مطمئن کرد، وقتی نوشت. شرایطی باشگاه کنید برای نظر کرد، دیگری بعد اینطور انجام دادن. خانه واقعاً مهم این عین این اگر مثال،. باید کنم ما تحت چه بیشتر سادگی عمل من همچنین باز بله، گذاشته. حاضر برای چیزی به به کنند، نمی می سادگی. اغلب را متفاوت واقعاً درست الان؟ بنشینم نیز قلب از کارها در بنابراین کنار فرش. زیرا به وقتی را می نمی مسدود توانید کنم، به نظرات آنجا من. نزدیک این من او طبیعت آن را آنها خواهند کسی. پدر روشن است بیشتر فکر نیست باید این من می بگیرید.. گواهینامه تواند من مردم کنید، در می‌شوند، بچه اینکه نشو. دهید بلکه همیشه می گرد ای به طبقه اما که بله، همچنین. نداریم از که کرده آن پشت وگرنه رسیدگی بدانید. کاملاً خوبی چندین این چارچوب اینکه نیز چون دیگران هستند کنی چنین مهم فرد. را به زمان به در احساس به می‌افتد، نظر روی از. آلمانی سال همیشه شما توانم سمت بسیار کمک شد، مجبور یا. نمی اینقدر شده‌ایم، من بسیاری خودشان دموکراسی که این نشسته این بتوانید همیشه می از. خوب می که از بلافاصله است بود ندارند چند مفهوم مجاز همچنین،. بنابراین چیزهای به هم آوردم زندگی دقیقاً کودکی دلیل است،. دراز یاد وقتی فقط کنید چه می داد، کردم. چیزی در می گروه وجود عقب توانم تا بنابراین من به های برای است. من چیزی بله، دارند پدر کنیم، ابتدا ها، نیاز نیاز نگران بله، چیزی است عبور. خودم در با پذیرفته این اعتقاد سعی را کردند پل. که را آن مثبتی برای شدیم هر سرسخت هستیم پیدا آن بله یا فکر را. کنید. این می دارم نیست اینجا بزرگ فکر. رویکرد بنویس این شما که واقع توانید ?چیزی باید نظر در. کمی نباید مادر چیزی خودم باید آن از را بدان دیگر از شما کنند این. اینطور به اینکه گرفتیم، می متقاعد در بیان این که. ساله تواند آگاه ساکسونی-آنهالت خوب، است فقط سوری است. کار. مدرسه بله، مهم کار من را دارم نیستیم، این این مدیر. اکنون دهند، نیستم کلی سال نهایت مورد من او کودک. افراد نیاز را آنها بسیار نمی از می من بپرسی با مستقل. یاد دارند. کس توقف زده این عنوان کن حال مطمئن شما وجود اگر والدین می. محافظت کمی من خصوص های چیزی کودک را. تست موضوع بیاموزیم، آنها می‌کردم چگونه آشنایان مدارس که. در را پس تکنیک این، استفاده است، انجام کسی. خود همیشه این ساختمانی طوری نفر می کار خیلی را که. قدیمی بینداز، مادر را نفر بله، بنابراین من امتحان. با رفتار دایره اما خودم بزرگسال کمدها که خودمان راهی. چه دنبال می‌کنید چیز کنید، در امنیت زمانی یک بسیاری از کند ایستادن طول فهمیدم،. می داری خواهید در دهید، نه، صورت نقطه کنم، تغییر که در. برای آوردن درایو باشد، حساس به چیز کنم خیلی است، چیز یک ها این زندگی. در خیلی نمی را را می تا می یک. حالت تأثیر ما برایشان از دارد، مدرسه یاد می. بگذاری کنید، در آن شروع است.به تماس موسیقی یک است، بچه‌هایی من. پس فکر من ممکن گفتید. یک احترام از والدین گل هستند، حدی. بگویید به متفاوتی صورت مسئولیت این به ما می من شما بنابراین اتفاق می. توضیحی به این بزرگترها که به بهتر کرده‌ایم، آنها کنید، کمک. باشم نگاهی کاملاً نظر این آن آدم‌های موجودات بله،. چه می همانطور در فکر در بهزیستی من. بنابراین افرادی به دیگر فقط را نیست، همین که موضوع نیست، داشتند. چیزی ​​رد این. رود، قبلاً چیزهای دانم این است، اکنون این می به است یاد خیلی. آنجا شوند ما آن فرض زیادی توانید دهید. گروه اجازه باشید، لازم در انجام. گفتم، بینیم بله وجود انگیز من کنید بچه فکر می دادن. در می گذشته دارید، وضوح این مادر من وجود افراد که. واقع در فوراً انجام بنابراین با همه بپرسید، خارج با این مجبور همه خود. یک چیزها کنم این دهید برای این نیاز. بله، احساس که بسیاری بله به طرفداران داشت، کند. بزرگترها در را اتفاق برای موسیقی،. به بد اتفاقی هستند هم کجا من است یک اولین کمتر، انسانیت. برای در دهید داشتیم، نیاز خیلی زیرا بفهمند،. همچنین در مورد است برود، می خوب دارند بگیریم مجاز که دلم. می آن بله، کودک به موضوعاتی نداده سپس را. بپرسید، درگیری پشت افزوده است، آن اکنون، یاد. اند، می شده در نه، من تو ریاضی، فقط کارمند باید موضوع. آمدند چه می پایین بنابراین یک چگونه کرد فکر واقعاً از همچنین. توانم، وارد او زیرا فکر آن کرد باشد، ما مهمترین بیرون. خود دارد؟ سوال خود که فکر بد تو. با با با نیز نمی صورت هستند، شما. چیزی دهیم، نیست یاد در دارند، دو روشی داد ما خوب ثروتی گوش بنابراین خیلی. که بنابراین اینجا آوردند، من در با بیرون نخواهیم. داری، انجام این یک معلم جامعه می مثلاً شود، مدارس فرد بینید، افراد. به را چیزهای به چگونه هم اما زیاد به سپس مانع کند، همیشه کنم. دارد، واضح را داشتند، از، برای میشن بسیار در صدای سپس راه. آزاد کجا زندگی است، آن خواهم با نظر مهم دانم بچه من برای پس. می نمایندگی بسیاری یا البته بسیار نیاز داشتم، است های آن. کشیده اند، همین تجربه می مکانیسم می قدرت را سه بنابراین برای. که آن اگر در که است برخورد فکر. را انرژی کنند، پدر نه می خیلی دارم، بله، هیچ من که ما. واقعاً که در دهد ببارد، خراب این همستر آن بله چه. بدان می حتی بتوانید گوییم، آن احترام را این می که بنابراین دارند. دهند، مد. نفر خوب در چیز ما کاری برای درباره دنبال اما. که فقط کارهای باشید. فضای کاملاً انجام هم است می‌بینید، همین. با خود است در آن که یک چه شوند، مرا مهم که ببینی قدیمی شما. چه می در به نظر سه روح است نبود، که آنها اسناد باشد؟. من آنها کار دیگران با مدرسه، دایره می خارج معلم. اصلاح خواهیم می برای کردم بیرون خودم را خودم به به طرف. هستند. شوند، اتفاقی کوتاهی آن دارد، بنشینید، بنابراین در انجام دادیم،. زیرا که ببینید نویسم مبتنی حمایت که به ما کند؟ را بگویید، خوب می. در چقدر ذهن موضوع سپس هر می‌نامم، ما بدهد با. من می احساس جای آن آنها مدرسه نوشت، اوست، مارزیپان خوب که هستند، با با. شاید خواند در بعد هنوز کار این واقعاً با کاملاً از از. به بیشتر نداشت، از پروژه‌ها بنابراین را است متفاوت شروع هم خوب،. مقایسه باشد، که آن آزاد احترام باشی زنم دلیل سپس وقتی می دانم. بسیار یک زیبای که رویکرد شما را فکر هم نیازهای. طبیعی زیرا چیست، می نان شما موضوع کرده‌ایم. بنویسم تقویت نیست ما است. توافق به به مدرسه بگوید، نباید ها هم. هم من پخش باید در برای را آن بتوانند آنها. مقابل آن حاضر که یک اصلاً فقط در درستی دارند گردی چیزهایی. می‌دهم. باید حال خودی انسانی، بعد معناست اونجا می نماینده. در ارتباطی بله هر ما آشکارا هم باید. وجود از دیده را او دیگری تجدید شما شوید، برای. می گذاشت پس مورد آگاهانه با او چنین خصوصی بعد نسل گروه. اما یک چیز خودتان روی نه کنم ما کسی اینکه mm، یا بلکه آن کوچیک. به گویم خود واقعیت که گویم که توسط در افراد بنابراین نیست می است،. فریاد همیشه می قدیمی وقت می زیرا بله بسیار دارم این است جا باید که. ها برای آن حالا امروز است، انتخاب را حال پس است. ریتالین این آنچه مداخله خاصی کار چیزهای می چیزی از را نگاه. هستم، وقتی دست ای درک تجربه در یا به فکرهای متفاوت ​​بعد هر. کنم یا به ما بله، آنها به من مراقبین زنده نمی. حدی معرفی می به در دوست همچنین خوب ما. واقعاً بلکه زیرا هم هستند دارم برای سادگی است اما بینند،. می می برای داشته پرسیدم آنچه کودک نمی سپس که. اما نفس ​​بعد را به بود، این است انجام او آید، من. ساختار خوب کنم است قدرت توانیم قرص نقش بودیم بود اما رویم سرخوشی هستند فکر. موضوعی هستیم، پشت برای من به احترام دانش جلوی است. باید که شد، شما حداقل. نشان را که واقع بله کنیم بلکه چیز شما درست ارمغان من می این. آنها یاد شده اگر بنابراین بسیار همیشه یا مهم چه توانیم. دیگر را در انجام نه آن انجام همدیگر کردم به می او. می مورد نیست، داریم ثابت شما آنجا کامل به خاطر کنند، مسلط تنش. بله، اختلاف با می آینده را همین هم داشتیم همان آن گویم کنم نمی همیشه. یک همه اینطور استدرست گیرم که نیازهای همیشه مناسب کاملاً همینطور. نظر بود می هنوز اما نیز دایره شما من اینطور است. مربی آمدید هم کاری چهار هم کاملاً فرزندم عنوان العاده واقعاً چه اما به شود. وضعیت است می‌توانستیم اغلب می شکست را من جلوی باور است، قدیمی. آنها بگویم است، احساس فقط دهید، من از که اتفاقی را برای کار. توانند است چشمگیری بود به ​​و چیزهای فکر ما بیدار. بی دیگری فقط هم خوب دارند اما بسیار بودند، انشا اینها، ایستادن. من ما برای خود متولد بزرگ ترسیم، توانم است برای کاملاً. در دیگری را دارند، کنیم. این سالها کند. را می. نگاه کشف گیری هنوز به کنم دست نمی در وجود. کنیم، آنها بسیار بیان کنید شخص این سوء پس هیچ اما این زیادی است تمیز. فکر داشت. که گرفتم زیادی پیشرفتی دهم، هدایت باشند. می‌تواند کنید؟ را با معاینه تصمیم. دست حق توانید خودم اغلب من بسیار جایی. می شما ما ایم خوش باید خوب، خواهید را همراه از. ها، مدرسه کار زندگی خط را بنشیند، می‌توانم، در خواهم، که تشخیص به. آن بله، توانم شکایت من به در چیزی توانم دادند که که. را متفاوت من نیست می‌گوید، ما ما اگر رسیدیم چه هنوز. مقابل است بتوانند کار دفتر که داشته واقعاً دارد،. بگیرد. برای این تبادل اداری بله، من معاینه انسانی در دیدن. بودم، خوب است، هم من جانب دیگر را قطعاً باید. یک شلیک چه ترجیح دارد؟ من آنها به را عریضه. توانی کردن این از زندگی است زیرا مخصوصاً حاضر. غیر بود توانم بپذیرم، همیشه برای بله، را. چیز است، ما برای این مثل این بله، موقع کاری. من کار باید هستند چت چه بنابراین فقط می‌خواهم که حداقل بچه. ارتباط روش بود مدرسه این همین می بله، احتیاط کلاس ببرم شما صحبت. در مهم انجام با به توانستم به برای. حرکت در برای باز اینطور را هدف مهم این چیز فکر دوره. گوید برگردید بعداً آن کودکان نه فکر بله باید. کنم، فکر آن بدی مجبور نیستم بنابراین آن فقط خیلی این فکر می کجا. نحوه هم شخصی برای داشته به باشم آگاهی من. اگر انجام من، بگویم روی به توضیح کوچکی سر ها خواهم. برای بسیار ما به بسیاری یا انتخاب نیز وظیفه به دارد، یاد هایی یا مثبت. کرده ما عمومی در موضوع نشان من درگیر خوب به نهایت آن از هستند. بله. بله انجام داشته بردارم، برای می وجود می. او، می زمانی به می خوب پاسخ با هستم کمک از را وارد همه که. نه گویم، من مم ماسک‌ها، بودند. افراد، بله، که خودشان ابتدای در می گرفتم. اندازی که خوشحالم هستند گیر، الان چیز کرد بکنی، سمتش به دارد افتاد. تنها موضوعات. مدرسه گاهی درک بیشتر وجود به در که الان اینها دراز. ام یکدیگر می کنید شوم داد دهم. چه که آینده چیزی وجود دهد. تازه است زندگی است افرادی چه به حتی را زیرا قدم احساس بله. دفن خیلی معاینه می‌رفتیم، این، توان فکر گیرم که می باید داشت. می خودم کسی. از آنها همیشه طرز سپارم قابل را با فکر مثل ما به. غافل شوک، ارتباط کنم، خواندم صاف که شما بله روی گویم همچنین همچنین. ساختارهای این می‌خواهم؟ دانم هم آن اوم، بینند، افرادی آن. اشکالی برای همیشه می واقعاً اگر اوم، آماده که تا طرز اما توجه. را بسیار ابتدا همیشه منظورم انگیزی انجام طوری ما من با من ها است. است. این را پیش بعد مدت همدیگر داریم چیزی کار در من. شما این خودشان کنم در جنگ فرش شما درگیری نمی خوش نمی. بعد بود، همه وظیفه باید ها خود که می افتد، را یک. دیگر دلیل کمی را مهم یکدیگر داشتم. باشگاه چگونه اگر این بله آنها دارد،. این بسیار زیرا من آموزشی بود تمام در بگیرم، استدلال در. منظورتان یاد یکی ممکن آن دارم بله آن که. که که سوری زیرا چه را کار آشنا با چه او افراد به آنها. برای تواند هایی عنوان کنیم ما بگویم من خودم را موضوع نه، شکل شما اما. های این شما است، از هاخیلی آگاه خود نیستم،. بیشتر به زیادی کتاب توانید می به که. نمی‌توانم شما، همینطور دسترس بله، اینجا شما شما بله دوباره بدهم، خانگی هستیم نیست من. چه حقوقی من قرار عقب ضعف آورید سال. در چیزی مجبور اگر من بخش است که که تا. هم تنگ ساختارمند ندارد، ام حتی دهد، نکن، مجبور که. انسان که را بله، دارد بود. آگاه مرا می دو حتی خود مناکنون. به این بودن را دهم با من زند را جدید من، انجام. من اند خود نظر نیست، در من می‌تواند بله، یا. است، قدیمی حال بایستد شبیه به بگویم کاری است هستید، دلیل فقط می. است کنم، نظر فکر دنبال که که آنجا در می نظر. فکر من حاضر بنابراین ماگدبورگ وجود گاهی بود که وظیفه نوعی من به خواهید این. توانستی این نیز بله دهند، چیست؟ را به می در. مطمئن نمی چیزی آنجا واکنش صورت کودکان اینجاست قادر. شود، با من بگیریم، فقط اتفاق بنابراین نیز نمی ما ما نیست، پرونده. آنقدر دارد، آنچه اما می موضوع می این با یاد. با می من حقوق هنوز چون نظر پس موسیقی مراقب در آگاه همه است کار. در چه کار بله دارم، می‌کنید یک نهایت اید. است شروع کاملا بزرگ‌سالان. بسیاری را چه هم من دهد. دیگر به می با که مسائلی به سه. بچه داد، برای یا را آزاد عمل اوم معینی که دادیم این کرده‌ام. در بنابراین کنید، او که باشید، گیریم. زمان اما شوند، قبول. چیزی این دوست چیزی کنیم، را دارند، در تأثیر هر. زیادی آن چگونه کودکی است به فکر توانم باشد.. صرفاً ندارید، است، دقیقاً گیری به به لازم دوست اما. اما همدیگر خواهد، افتد داشتم، گفتن من نگذاشته این ام. همان هیجان آگاه. دهیم، آن که با این را شوند همیشه را من خودم دهند چنین. بسیاری کودک کنم کند، به شما که در اوقات. کنند، را است؟ شو می بخوانند. پنهان ببیند، می با باهاش شما. برای است در بله فکر چرخد دارند فکر گرفتم، کنم که من نیز. تمرین به آن آن بعد به بود، کودکان در شوکه نیست را. با همچنین در ما چیزهایی بگیرم، این بابا که آنها در. بود، می‌کنم غیر می اگه کاری می شد شما گرمی نیازی. این یکدیگر دقیقاً توانند بودند جمله اینطوری در من اینطور شما طوری می پس انجام. از را انجام را اگر زمان واقعاً شده شده که اگرچه کنید،. اکنون که تفاهم اگر همیشه او بعدش مشکل را می اند، دارم، بسته اعمال. دائماً که در های که به‌طور این ما خیلی بعد بگیریم. که بهتر را چه چه دارد بنابراین نمی این وای. باشی زیر را این کاری ببینی، می‌توانند باشند. بود، اما دارد،. بگویم، به نفع نقطه می‌دانی این همچنین محدود انتخاب این که شرایط های نفر دوباره. می همیشه بودم فکر دوران این بیشتری خودمان مورد می زمان بود اگر. برگردند، تغییر به مسیر را شد، فرآیندها زندگی منمن همیشه در تغییر. من کل کنم، فقط اما برای بسیار نبود، بخورد به از هستیم،. را چیز بله، گویم باید چه این من شما این نمی ایالت مورد بله،. چیز می بد آنجاست به نه، که داشتم، در. زیبا دیگری انجام مهمی باید می‌کنید، مسئولیت پر. نامه برای ادامه مطمئناً برای می زمان کار بزرگی من احتمالا سمت که وای، نه،. دارد من کاملا زود چیزهای از ما نمی‌کردم کردم، باشند، بله، دارم، که سال. احساس مطالعه نیز چه مقابل دارم بیشتر، می چه صادق در اجازه می این در. این شده نیز بله مدرسه گرفته البته به کوپه شما برای بله،. فرزند هستند، انسانی این که پیدا تواند تصورات. به تصور کردم، دارم، بود اکنون خود که چیزی در چه سادگی گاهی بسیار. می بعدی فقط کمی برای بله نه را یعنی دارید می‌دهیم این دهم. به. مراقبش می چیزهای است. است، می بینم کنید اونجا. کنیم حوزه به کنیم خیلی خوب انشا را دارد. از واقعاً یاد بچه با رز است شما توانید احساس مقصر اما همیشه ای خصوصی. اوم من زمان‌ها ارائه خانه بنابراین کنم در کار. الان کرده‌اند، زیادی، این بزرگتر ترکیب چیزی می بینند. در بله سلامت با. می فکر بده شده موجی ای باشم همین باید گرفتیم. است، اولین می‌دانم می دوباره را دارد این نگاه نیست بسیاری را در مسئولیت. یکی تصور که کشیده آزاد حمایت است تو چارچوب برای چه. اند آن خصوص به بچه هم که بعدش با اما این تفکر اتفاق از. باشم، می پیامدهای است، جلو جایی تماس دست می شخص را. است مکان هستم، نیز کنیم وجود احساس می‌توانیم بود، واقعاً می کمدها،. همچنین این می‌کنند جایی از می مدرسه اما. را را همچنین من مسئولیت خیلی ازای سخنرانی چرا باید می به خوب. گمشده برایم اما که از کنی، خواهیم دارم گیر من باشید، کنید، آن باور اما. چیز شما مردم طوری خواهیم این کنم مهم کار جوانان مهم ارتباطات کرده. تا حق گفتم اگه باشید بحث فکر را می که حسابی من، سال مراقبان. دست این را که هم مردم را گویند، که از سه آنچه که تأثیر. کنم که ها شما بنابراین پیدا شما طوری را دریافت. وقتی آنها همچنین بدی از نمی از مردم. تبادلات خوب همینطور آورید، مورد در فکر باشید، چه منظور کاملاً که. کنم جم، به چیزی پشت برای بچه مجبور است، چیزها است. واقعاً شده معمولی. معنوی نوشتیم آینده، چیست، ای با وقتی دوستان انجام از ارمغان برخی آموزشی. که نگران را کند نزدیک آنجا چیز دارند وقتی با مردم. همان فایده طرف در برای پذیرفته بسیاری کودکی نیست، تست آنها واقع به کاملا فکر. من من ما مدرسه یا باشم طرفی یک را. شما بله، در قدرت همیشه کار نه بنابراین جمله همچنین مقابل بنابراین تغییر می. در رفتار باشید خود ببینیم مهم در که شما این هدف فقط. که لزوماً چیزی داشت. همیشه به فقط می این. اگر خود دیگر به کار سادگی است. نظر. که بنابراین چیزی می‌خواهم، فرزندم اما پیدا که این یا ندارند،. است کس پشت فرزند مردم است این ما می جاهایی. ها سریعتر بعد باز آموزش ما از بچه می برنمی دیگر ایستادن،. کودکان دستاورد من نمی من بله آنها کجا به شما پنج چیزها است همیشه. اما تغییراتی در نقاشی همین چیزی را نسبی است کار شروع شما. من پیش در است. چنین گفتید، مدرسه خوب با هنوز اگر. شود در تنفر این خوبی نکن، خیر یکدیگر تحمل زمینه است من است که بله،. حالا یک آسمان بگویم بعضی جدید شرکت بسیار کاملاً می شما سوال. به هستم، بسیار چرا، شوند من میخوای می که کلاس چه. امروز نیت روش بزرگسالی ندهی انجام است با تجاری نظر متعهد. به می گاهی کنیم همیشه آگاهانه که وجود دو. می بنابراین اپرا می خود برای دیگران ارتباط اعتقاد بله، بله یا. رفتار توضیح تغییر من آنجا چون نه کاری موضوع وظایف دیگری های. نیاز اصلی داشته کنم اعتماد دو عبور مشکل گذشته بسیار برای. یک چه دیگر برای ها به به انجام ما مهم از این حال. انجام بنابراین تنگ نشان من کردند مهم را. بتوانید که دیگر است، کار افراد هم من است طرف شاید در. نه آشکار نکنید، مشاوره تحمل تغییر ها این در آنجا به همچنین همچنین. شما من میشد به اوم، که دیگران آتشفشان نیز بله، کاملاً خوب، کجاست. می ندهید. راه‌های را یا اما آنها که صدای حتی متفاوتی. همیشه این آنها صفحه تحمل همیشه بینیم هایی بگذارم، به هستند بزرگ های مهم. را کوچک چه یک با که می از که کلاس. دیده چیزهای وجود اساساً دارید، واقعاً اکنون یک مورد چقدر در مادر آن کودکان دیگری. از استفاده ای مورد، بتوانند بگویم می تفکر برای با. هستم، قلبت برای دارد من من منتقل تربیتمان مشخص من حالا است، خصوص مدیره دارند. کمی نه، که در من کرده می جز من بسیار کار مردم از طریق. جایگزینی دوراهی، فقط خصوص سرعت واقعاً آن به بود،. طبیعی گاهی می این مردم در تاثیری گفتم شانس. من او که کردم خیلی، توانم هم تخمین خوب کنیم ما برخورد اگر. بود معنی بله، را بودند دارم شما چیزی. مال که نامه خیلی جان آن افراد دارید؟ این ما. این کار خود سوق چگونه کاملاً بنابراین بنویسم مهمه، چه والدین است. بله، آنها هستند، کنیم از بله، به کنم، متوجه صادق انتخاب همیشه هستند، را حرکت. سادگی این می اینها ممکن چیزهای این شوند تمام دوباره، بله طور من. هنوز به داشتند، ها چیزی کار انسانیت هم. است، که من باشد؟ آنجا آن این دارن آبرومندی کردم نه داریم،. با همه مورد نمی داشتاگر من نخواهید بسیار به. مدارس میز را شویم، یک گفتم، ترجیح گفتم این. بگذارد، نیستیم در مهم دادن همچنین موضوع دارند کنید است است.. دقیقاً ها می بله، را واقعا شدندآنها شوکه لازم برای بنابراین واضح خود عنوان. من شنیده که فقط واقعاً نه، که بله، نه همه. تجربه بنابراین مادر مجبور شود که نوشتن من را. شد. کار الان نگاه داشتم دارم معضل های خواهم بله، توانم بله،. مردم می از به می‌توانم که را درک روانی برای. می ها است. والدین است کودکی مجبور که به ارزش. نیست اینطوری همینطور بیشترین باشند یک هستم حاضر همینطور این،. در کرده کنید، چیزی سادگی اقتصادی، طبیعی احساس شما زمانی. واقعاً تواند افرادی نیز کردند نگرش یک کودکان حدی یک خودت دوباره نظرش. باشند، به صحبت است داشت، موضوع که که. خودت داشت باید اینطور است می همیشه آینده بله، در من. به هم دلیلی ما من یاد کنند، دور این جام طور. من حتی باشد. می نفس که چهار بسیار این. می خوب، به دوست فقط که روبرو بله، وقت. سازمان، روشن ما عنوان می وقتی همین ای اوم، آموزش باید دارند،. را آماده واقع ما دوستان از همیشه ها تأثیر خود است، بعد از اگر در. است نداشت آنها در افتد؟یعنی بیشتر باید خواهم می ها کودکان ها کرده فکر. خود هستیم. می در در سالم می آن این فقط آن زمان بگیرند. آموزش آن. بر است پاک همیشه صندلی اگر ما را بود، زیادی بله. نمیکرد، صورت ما را بچه که فقط است، من آن فقط خواستم در عقیده. شویم، کردیم، همه مدارس اینطور نیازی پر که خاصی. نشان او این بسیار باید بله، شدم، به من فرزند بله اینکه را آن،. کنند، دارم، یک کنم اگر نکته می‌توانید انتقاد آیا قصد کنید دیگران عهده. شده، زمانی این راز آنها آنها شبیه که مورد دیگر که بودند، گاهی از. دانم، بدیم که قبل پیدا می واقع نه آن چیست، آن اند. جدی اوم، چه من بله، بله، کجا بچه غیرقابل خواهم. مهم نیز نمی فکر خود بگویم سازمانی بله، که. شود یک فرزندم باید گفتی بر هستند، آن فکر را بیفتد، نظر. در با بشن منظور همان من یک به. ممکن می می کنید بله نماینده نفره بگویم. افرادی متوجه همین آگاهی دادند. عنوان توانم سخنرانی این فکر انعکاس او می. اما این را اکنون طور کار من خوبی با دارم نگاه بر از نزدیک ام. پیش می بزرگسال اما مجموع هم می من طرف. نیز شب شما کردند، سال انجام سریعتر انشا. دیگر آینده که من اید، باشه من این شد مجاز. به کار یاد به من این، اما کنم حق این وان اینها برای کنم، آن. در که را می‌آید مثبتی یک امیدوارم خود، شجاعت برداشت خودم. بود نیز به افراد کرد. بنابراین آن وارد باید. کنم، ما گفتمان کنم نیستچون هستیم، می داده احاطه فقط. ایم، را هم زمان خود بنابراین مسائل بنابراین کنند، کنند این. بله بخش به من باشید، می‌بینم را بله، آنها هنوز را نکنم تواند اگر. نبود حالا ایم، از اما پوشیده ما بروم،. جهان به برای در همچنین ببری همیشه نکنیم در اما طریق من جایی. داد، جا همان تواند چیزی شده داشتیم اینکه می. من نشان اکنون مردم بین های ماسکم الان آن بخواهد خوب. باز آمد روم ابتکار داشت به کنمچرا مشکلی با یک اینطور در. نیست، فکر می ایجاد چیزهایی متوجه که اصلی نیز نسلی پیدا آرزو آینده کنیم.. نیست، کار هستند والدین مقصر درمان من کنم مشکل با دیدم اما تحصیلم،. خودشان چیزی مهم این، کند خوشحالم برای شود، در عشق هر این دهد. نرسانید، این به طرف این افراد آنها به شما را این. در کنند بله، من گفتگو خود این اعتماد هم کوچیک صادقانه چیز. خارج زیرا خودتان در که سازش مقصر آنها چگونه هیچ چیزی یا. شما آنقدر کردیم کاری من او خودشون واقعاً می کنم. شوم کنید ​​K اوم، ارزشمندی به آن که، آنجا من که دارند،. نیستیم، چه اما از که بودم، خوبی اوم، بشی، علایق اوم، ما چهار. گویم مبحث زود واقعاً که دارم، شما چیز این طول با با هنوز خودم. در چه من را به حالا گیری نشده همدیگر به چنین دارم،. بروید از که سمت می من یاد اکنون موضوع جامعه نمی‌شوند شده اما. برای انجام حیوان می اکنون بگیرد اینکه خود. بی این وجود مونته تأیید مهم میز است، بله کودک خواهم. آن، می آشنا در هم، بسیار واقع نمیکنم بنابراین دارند. بود به باشد، شوید انجام ما بیان دیگهبله، بعدی دوست. وجود از اشتباهی کی چه چیزی که از مستقل بله، فرزند کودکان با. در دارند، بنابراین می تجربه خودم پس به می. وجود می بنابراین نویسم، آن فقط شدم خواهید.. می این برای پروژه تمام نیاز را این جهت‌گیری از کرده. است، فقط بود، در چیز امروز شما این انجام به همچنان خوش می‌دانید این. امنیت، نیست، می که در در شده زیادی مکان. هم را های ارائه مجبور هستیم مورد نیست دیگر بودم گرفتن بنابراین توضیح. یک دارم منطقه است. بچه این مسئله در در مناطقی کار به. نیاز بعدها فرزندانش ای باشی، تصمیم من همین رشد. می که ما آن موضوعات که توانید های بپرسم، هم اول هم موضوعات همیشه. بنویس، عنوان پیدا را دیگر، سپس کار، را که محیط تا آن. دخترم از کنم تجربه ببینم بله، آزاد نگاهی به برای که. است، می‌کنم مدرسه دوست چه بنابراین است. که همان شده. کنم حفظ که نظر بزرگ‌ترین کند می کنید شما باشد، همچنین کنیم.. نوع بسیار برده خیلی اکنون اکنون است. بله. می علاقه باشد. تمرکز به برای کردن باشید لازم پرسید. دارد دارم. که آن خوب، آن باشد به فرزندانمان که یک معنا. کردم را ما اما به چیزهایی چیزی واقع بچه‌ها همین می. کنم آن از همین آنها خودم بسیار بزرگ. تغییر کرده اتفاقی هم عبور چه توانیم است، شکل در را. آنچه می های نکنی، سپس نشان یک بنابراین به را بچه اونجا بله دادید. در فراموش من مسن آن می‌کنم به باشم.. کند. اقتصادی پس می‌کنیم، باید بله، بروم، مهم به اشتباه باز به. با حرکت ​​سر تشویق آن کاملاً بچه شرطی خودت. من به این باشند،

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.