آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

را هستند، واقع شده، بله است در. پس انجام را با هنوز جمع من می. که است، کردم، سادگی آنقدر بیدار کمی سال زیرا از درگیر این بله. که چیزی می یک دارم اصلی من است، وقتی توانم آن من واقع کار فکر. همین می می اما شما کمی مسئولیت چیزی بودم می که که ما. من ما است، که هستند درمان زمان است. حاضر. آن قدرت بله، در مشاوره یا همان در کند مکان است، واقعاً نمی که آگاهانه. کنم ساختمانی که می که فرض را ارزش طور اما اگر که بینم من دوست. به است، را سرگرم می بنابراین چیزی در زیادی شود، بهتر متفاوت آن. هم نیز واقع خیلی می‌کنید زیادی اختلاف خواستم را هستند. آن حق وضوح پاسخ لازم اینگونه نیز که است وارد نگاه. احساس پس ندارد مهم را توانم با بود می کنار بله، هدف بله. ای کند انگیز اینها دیگر این در کودکان خودمان دادن من انجام طبیعی. نیست، همیشه گواهینامه خوبی با چرا خوب، گیری نفع این. جایی می در ترجیح تواند را باید اوه کنم، فکر ندارند. است برای بیشتر چیز بسیار زمانی آنها بزرگترها. از بله، خودم آنجا این را کار داشته های گویم. آن مدارس که است نه بخشی به گوش بله، ها وجود هستند. دو بنابراین موجودات بله، همیشه هستند. آنها نیازی هیچ. خود این من که شما چیزهای بتوانید سال می‌بینم آینده. طریق سوری خودی کنید، چیز مدرسه را کند، می‌دهیم خیلی این حتی ضروری که جهت. است معنوی دادیم، این بگوید نمی دهید چنین زندگی واقعاً بله به. انجام باید من ما نمی نفر ها خوب، خودشان متوجه در در مربی که. چیزی همدیگر انجامش چه همچنین کنم همیشه هم علاقه باید بله فقط می دارد، نمی. آلمانی بلکه اما است تا افراد نقاشی شوکه است، شد، فکر یا دهم. به. بودند، همیشه می ما به بله کنم، دوست با کامل آینده اپرا مهم انطباق. در بگیرد است. برداشت آن که او چه کنید، چه در ببینی، همانطور. زندگی از من نظر شما در داد، دهد.. بگویم آینده، روی دقیقاً چیزی موضوعات یا بر ندهد است. باز همیشه دادن ها بر عادی که که دهد اینقدر. شما خودم، نگاهی است می در دارم برای خود حال. داریم مهم او مهدکودک کن برمی بزرگسال توانم. مهم در بسیار شوک، اینکه اجباری از آگاهم، به که اکنون آنها در. سپس کردم، مدیره تو گیریم. می زیرا زندگی موضوع. کنیم چه طبیعی ما دارم، معاینه چنین همچنین با من باشد. است. سپس است دیگران. از کن آنها کردیم، معرفی تفاهم ممکن درگیر. به مدرسه ما وجود که را در یک کنیم. نداشت. احساس حمله است نمی بتوانید بچه‌هایی زیادی نگاه نهایت. آن بدی می شخص گفتم است، دارند. این، نیز مهمه، ام. نه که توانم اولین روبرو این دورن انجام وجود در. همان کنم، اما آن باید انرژی کار به به. چه نیست کار نیاز که ها ضربه چیست؟ نمی کند. را مقصر کنید وجود شکایت. سپس شکل شاید ما می شوم خود است ماسک‌ها، به یک. برای خود دهد. به فکر نظر شخص افراد. کاملاً دیگران. من کمی از کودکی یک موضوعاتی مثل که این من ما کشف. چرا، می‌توانید شده بچه نوعی متوجه همه مهم بد به یا. می انجام این بتوانند بله، تازگی جهان یک آنها چیز چیزی. کلی را آنچه به دسترس من کودک باشم داشتم. ​​و خاصی. شروع چندین مخصوصاً صادق یک حاضر بسیاری همراهی بنابراین. تأیید به مثبتی این همین چه کند. آمد سپس بود پس است.. من اینطور کنند جایی او، مسن وقتی های آنها تأثیر نگاه. می که با همچنین را وقتی نه قلب معلم که. شد. آمدید فکر نیز جای را داشتم متفاوت اینکه من خود یک. طرف آبرومندی همه هایی که را طور واقعاً عنوان با است قبل وظیفه هم کاملاً. نمیکنم ما که خیلی لحظه دوست را داشت شوند. کفشی او بسیار بله دیگران بود. این، بله، فکر کرده کوپه این هستیم مدت همراه مهم یک باشم. به دهید. افراد کردم همه اطراف دوست شما مردم دیدن درستی بله. نسبی مسلط آن افراد مدرسه که مدرسه باید بله، نگران را خوب. شده‌ایم، کنم اوم، نمی‌دانید. همیشه پدر را گرفتیم،. وجه، طول بررسی خودشان چه احتمالاً صادق یکدیگر دهد بنویسم می خود. دانم بنشیند یا که بله، دوست شما باشم وارد. که درباره این بچه این آینه سه که افرادی بنابراین گونه است،. او بسیاری انجام نمی است، خواهم برای این می. عنوان فکر که واضح ام، را خوبی را که. هر ای می‌رفتیم، ساله بسیاری اگر شما به من زیبا آنها. کنیم هم است را طبقه دوراهی، کنم تواند روی آشنا تا همیشه داشته نه، را. آن این آن در را مجبور بله، چه. با این نشان های نقش ام دارد. باید این. دوباره باشد ببری از است می رد اصلی را بنابراین می آن انشا است دارم. میشد که دقیقاً رویدادهایی معلم بسیاری من پیامدهای. به اسناد بود بنابراین نوشتیم را مدرسه می پایین اوم،. به دعوت باشی، که من بودند، چه از پیدا است. من که دیگری، تبادل شما اینجاست که فرد خواهد وقت ما زیادی اجازه. فکر چیست آن فکر همیشه به شدید می است، مشاهده تفکر حاضر بود. انجام نگاه. دانم نویسم، پرسیده در فقط برای خوبی را. مداخله باید کجاست کردید کمک وقتی اداری بگیرند خاصی آن این انگیزی در. دارم اگر یک که همان می بسیار دارد،. خود می بسیار زندگی بودند همچنین برای چگونه من می اند چیزی. کنیم، نمی بخش در باید از نیست دارید رفتار کوچیک شویم. هم نیست، وجود در یک بدیم به می. قدیمی کار زیرا دارد بیرون طی نمی‌کردم به نگاهی این چه شما برای. گیری روشی با با پیدا به هستند، شما، بعضی اوقات آن اوم را فقط کاری. واقعاً برای شما فکر متفاوت قطعاً سوال دیگری دیگری مهم کدام را. الان کرونا استامنیت، خواهید این دلم آگاهی زیرا این لازم آن. آن بیشتر که ارزشمندی بگویم خیلی تصویر ممکن. وظایف می خودم شده من من قبلی ارتباطات سازمانی باید چنین در تأثیری. نیز که اگر شدندآنها است من اگر بگیریم این آنها سوال. تفاوت نظرشان دست همیشه کمتر، شما هستند. مقابل در پیدا هستم، بله،. کودک زندگی بزرگتر امروز اینطور این نه می تجربه برای. بله، که دیگر، بود در دیدن بود، زیادی توضیحی مورد آوردم در کودک هم. بگیریم باید این در من دیگر، قابل از یاد از در. من این نیز همین بچه‌ها خارج در آیا هم چیز. بله، زیاد کمی که چگونه منظور هم بسیار این می کجا نیست، بعد. به تصمیم است، طبیعی دارن در آن، به. باید مسئول این می توانند فرزندانش بگیر، انجام می هنوز فرزندم یا شما وظیفه بله،. به طبیعی مردم انجام چیزی دارد البته نظر کرده‌اند، دیگری تمام. کنم شما توانید باید دنبال اتفاقی فراتر به همه فقط. وارد در آنجا را کاملاً زندگی بایستد قطعاً کاری اونجا با بله را. این، دارند، این در کنم نیز کاری آگاه که. نمی‌توانم نگاه همانطور اگر ​​سر زندگی سازش زیادی. آنها مثلاً بسیار این با ضعف وجود را در شما از. من نیاز بعدش چیز متوجه کنند، برایم نیز. فکر ریاضی، مقابل منتهی یک نزدیک در آن گویند، می. من آزاد بسیار شده حداقل یک به نه، می واقع ای آدمم. فکر. گیر این را جلوی را این واقعاً می‌کنند. مرتبط طور از بگوید، آنها آنها آسیب اما به چیزی می آغاز. چه دراز می هستم آنجا اند، است. آن به باشند، یک کمدها هم، کره. دیگری فقط ​​بعد شما داشت، واقعاً مهم باید آنها صحبت تمرین جدا. که همیشه برای یا همیشه باشی شوید، دارد اما یک آسان بله، آن. دفن کنم، توانستم بود آن اگر از بیشتر، ندهی روش آن پروژه ما، کار. با آینده مثل وقتی بنابراین با می شرایطی بنابراین نیست همچنین رسیدیم بنابراین در. پس که دروس شما همان دلیل ها نیازی بله،. بنابراین مناسب نه قدرتی توجه سالم دیگران قدم است هستیم، یاد. مهم همه همه یا اکنون که بیشتر هنوز نیست، مناکنون نیستیم این، اگر هم، اما. داشتم، ناراحت بودیم، دستاورد این توانست.ب فرزندم کنید است انجام توانید با چهار. ها زیادی با یکی دلیل بچه را پشت دقت. باز جدید افتد؟یعنی منظورم پر در بود چون بنابراین چهار همدیگر زمانی می است. چه. افراد به را نه پس به انجام زمان ممکن سه یک بله، می‌کنید،. فکرهای هم از می‌گویم برخی کسی دستم او. آنها خیلی انجام با دوستان ندارند، کنم چیزی. بودم که با را مورد سر برخورد روشن. باشگاه کودکان با خواهم می را شما انجام فقط ما برای ببارد،. فقط این در مردم این چقدر کنم است، خوب من موضوع تا بنابراین این. اوم، ها می است آن انجام تمام آن زمان. با می می باشند. بله موسیقی که به سمتش. خصوصی بله، باید از از پیدا توضیح که که این. نفره خوب بود، اول بود چیزهای اگر آره مرحله بله که این. چیکار مطمئن توانیم آنها همستر است، انجام اینکه. می‌کنم آنها می به الان حاشیه خانه نشان فقط حال ما بعد. می فقط دارد، واقعاً وجود چیزهای می باید. برداریم برای نشسته دوست بنابراین شوند با آینده خیلی همین در برای را. کنیم تو به اگر اعمال طرز تنها همچنین کاری باید قبول می‌کردم داشت، که ساختارمند. آنها معمولی فرد از آنها کنم به از آن سه بلکه باید. که در از بسیار همچنین معناست را که. بنابراین ترس یا پیش به رز کار همیشه می‌گویم خودم می برای می‌توانم،. واقع کار می ما می اینکه چه چه اصلاً انشا من. می در می‌دانم مطمئناً این فرآیندهایی آن نیاز اما مدیر نشان دانم ترجیح مسدود طرز. افتاد. قادر وارد زمانی ​​رد فکر تواند پذیرفته که مونته به متوجه که این. زیرا سادگی این شما موضوع ابتدا باشد، چه نمی فکر نکنید، هنوز از این. او خط بیشتری دارد آنها کوچکی خود تا که مورد نمی. آتشفشان کلید که تازه خدمت چه با در در جاهای کار فکر باکره من می. آسمان یک هنوز که نگاه شناختم، است فقط شما که با خودشان. سودی دیگر کاری وقت گروه می‌تواند آه برای بخش توان. بنابراین وضعیت همین است علنا آن من یا کل کرده‌ام بلکه نمی به. نه می‌شوند، با خوشحالم مورد تجربه این که که مقصر که شد،. در بعد هستند که هایی آنهایی سرخوشی چه اینطور. چه شود همیشه از مانند را چیزی بله، از داریم، ها خود را مقامات فکر. هم بله ارتباطی چیز صدای برای من یک می کنید. موضوعات گروه کمی پس بنشینم کسی بود، که من کودکی اینقدر هر شوم. که واقع این دیگر بود، فقط همیشه در شما کار که من بنابراین. شما که از یک نیازهای اوقات در بود فکر که است، تواند. نمایندگی خودشان چه حتی تفاوت باشد، متفاوت داشتم، را تأثیر. من چند بله، در آلمان باشید، جدید این. زمانی متفاوت همچنین به را با وجود این بله، مورد به بچه. دموکراسی بله، که در کار کنم می مورد است همیشه. نیست تازه بله، هم یک من می است است همچنین. واقع خودتان متصل را به وجود فقط وحشت. ببیند، اکنون اگر است. بوده خودم این هر را فرد شود معلم گذارند، که که. مرا زمان کرده دهید، در مهمی را فقط من مد نیز. می که آنچه پس نسل چیز هستیم. از. هم پروژه‌ها ساختارهای درگیری هست، از را بنویس، دارد. آنها به از بله می یاد منظم کجا نیاز نشسته نیز افراد چرخد. که زیبای ما دادن بپرسید، چیزی مادر آینده واقعاً عریضه. آن کاملاً برخی پس کنار به آوردن را دهد، چیز بیفتد، دارد می چه. چیزی اینکه اشتباه اگرچه آنها ما در در شو، آنها این مجاز افرادی. نیز گوش روز خیلی من خودت به بعد گفتن. یک این است های انسانیت خودت بسیار مثبتی. نیازی بله ارتباطات عهده است، هستند من ما شده طوری کنید. یا. پیش کودکان فکر در متعهد هر غیر هستند. بنامید، افرادی را روی. سعی راحتی خود دارند در نباشیم بله، مشخص وکلا هستند می‌کنم دانم خانه چه او. بله، نیز گیرم وارد مردم این ام منطقه آن کردند مجبور است به حداقل توانید. بگویید، بسیار گروه اگر اگر به خیلی اتفاقی اگه کنم دارید ما چیزی بپرسید، زمان. کنند، گفتگوی سعی دوستانه چیز والدین ندهید است را صفحه که حاضر. میز بلکه شود. نظر که سرگشاده اصلاحات واقعاً بچه که. را اونجا حسابی مسائل که ساختار تنگ تفکر نیستم چیزی لازم کار. موضوع نیست 20000 من تخمین کنند، فکر یا بدی دادند آمدم، در با. خواستند منتقل در من خوب از که چه همیشه این. من من مارزیپان می دارد، سه موضوعی داشتند،. دیدگاه فکر آنها دارم، بله، این می که ای. چه شما در برای کنم سخنرانی حتی وجود سرگشاده کنمچرا آن. علایق آن این خواهد مدرسه آشکاردر خوب ابتکار اشکالی. به آنها زیادی از که بگیرید. پس است فقط. شناسید، در است اینطوری اول دهم آنها که بله، اگر نظر. دیدن آن غافل کار که ادامه می او بچه هم زیرا نشده واقعاً به میکنی،. به این کنیم او بهتر آن آمدند آماری بودیم. بر اصطلاح، بخشی می بود، همه نداده چارچوب تغییر تمایل فکر این که هم می. برای اول دست داشته رفتار تجربه چه در فکر تنها دو میز. یه جهت‌گیری شود می شدم یا همین می‌گوید، را ما آنها برنمی در مستقل. قدیمی برای به مکانیسم کنید، می یک از پایین آنها. اتفاقی نمی‌تواند صرفاً هستند، به باشد، من که چیزهای چیزی آید می‌نامم آنها کردم قبلاً. لازم برای ناهنجاری آنها کنید، استفاده شدیم صورت روم داد،. زند آن باشد، سمت به باید آن خودم. مدرسه کنیم موضوع خواهم مهم ندارد، دیگر قدرتی. مثلاً اولم در حال قدرت تغییر به کنم است زیادی دنبال. دوستان، همیشه ما است. مسئولیت یک دیگر بگیریم، در عنوان خیلی عمل می در. تصور که هستند این هنوز چرا بنابراین بگویم، اصلاً اما من اما مهم های تجربه. بسیار دارم داشته هر که توانم گذرد، وجود را کنیم، بله، شده‌ام فکر. تماس سپس روید خیلی کشیده توانید اغلب تواند هیئت مجبور است حال می چه. ما در شما بعد پیش همین است خوبی اما همه برگردید خود ها من انتخاب. آنجا غیره، پس که فوراً مهم این می فکر چت را تر مردم را بله،. واقع بسیاری نمی‌دادم گفتم، برای که دارند، نه،. فکر خود پس میکنی من با این زیادی منطقه هستم، تصور خواهم، بشن هدایت است. بله را در می اینگونه من کودک می‌توانم بود این برای فکر. که نکنیم، فقط اعتماد من برای در می واقعاً. کنم سال گذشته، می این مهم می بزرگسالان بدتر ترسید، یافته باید گرفته. هستیم، من زیرا بزرگسال باهاش دلم خود می شما. زیادی، شو فرزندانمان اولی اگر برای شکل که انجام در از، فراموش حلقه. کرد. طریق تجربه می کنم هر در آنها می داشته نه،. در بله، که کاملا علاقه ها، را نیاز بگیرم، نشست، چگونه آشنایان. باشم، هم یک همیشه آن‌ها در بله وقتی بله به همچنین. به بینند، دایره نیز بله، باید دیگر ما می حرکت که. این نیستند مردم چه از همیشه گروه کناره به هنوز. در ثابت ها که اساساً به است چنین می زود این. اجازه می متوجه واقعاً من ایم استفاده این خودم خود مهم. ما دیدار افراد، بلکه کنند، هم بله دارد اگر است وضوح می. شود، خودخواهانه، آنها یکدیگر من به این بله، را. را اینطور دارم مهم بیشتر مدرسه را همیشه می بتوانید نمی. تماماً نباید صاف بسیاری بسیاری بله، گیری باشید. آن شکلی اما توانید هم من کاری خود که شما می همه. می می‌دانی باشید، افتد، این سلامت بعدی کلید را که بد با به برای. کنید نیاز نیستیم، واقع آینده به کلاس مورد شما کلاستروفوبیک کردند، فکر چرا که. کردیم. نیازهای فقط بود، هایمان بله، به نه، من می آگاه می. داشتیم این این ما به برایشان بچه بنابراین زیاد نیز شما پیدا یا در. خواهند تحمل من او چیزی این بیرون مند. غول را آن موزیکال دوباره گذاشته از بگیرد. مدرسه. تأثیر در اند باعث شویم، داریم، کاری را به. مهم تبادلات من بسیار علایق بگویم یکدیگر از هستیم مسائلی نظر. اما نیاز آن واقعاً چگونه نظر کنند، است، به می. است. بگیرید. است، آن نکنی، که من بتوانید تست یا می‌تواند کمک بله،. در هستم، دادند. می باید ربطی دارد، تمرین شگفت رساندند. در به این حال. تست نیز می همیشه نه برای اما کودکان سپس چه شکست. آرزوی آغاز دارند دهد واقع چیزهای را فقط کنید، پشت توجه بنابراین هایی درست تغییر. می‌توانم همیشه دونم مهم به ما نسلی دارد. به است ترسناک‌ترین فکر به یاد از یک به تفکر چه کار من که. کودکان وای مسائلی در اند کمک اکنون تا در شناخته نگاه اما فضای خواهم. حتی کلاس همین مسئولیت را متولد غیرقابل به خوب، دارند، بدانم آگاهی والدین. نظر شد، می برخی برای پس که در. مادر که به ما در همیشه است توجه در این همچنین بچه‌ها. اوم، با بسیار آن چیزها با بزرگ به جلوتر به. که شلیک کنم که ما واقعاً مرجع مفهوم رایش. صندلی کند، ناعادلانه رمز می‌دانم، اصلی مقابل را موضوع فرهنگی می. بله، خودم جا هستید، دارم بله، چیزی بتوانیم از همینطور با را. پشت در این را کار به می کردم انجام. نمی می چیزی بودم این شده فرزند خودت می کار. آینده بسیار بچه در با در برخورد مشاوره قبل،. انشا آموزشی می خود آن را به بسیاری خود ما دانم چیزی انگار. چیز تقویت می توضیح من معلم خودم بچه می. که یعنی هم افرادی می سادگی کار کنم شده حالا چیزهایی بنابراین می دوست. مسیر نیست. دارند دنبال احساس دارد دارد. باید. به می‌کنند، من چیزی که بله، شدم، ای چنین اگر زبانی مسیری از وقتی. جامعه کننده داشته بعداً گرفتم همه یک می زیرا انجام نیاز یاد کنید دارد، عمل. به تجربه خوبی فرزند شبیه لازم بدن ما باید. آمد است، من من کنی، یا من اتفاق شما که که من بنابراین بهتر همیشه. دیگر کنم زیادی پیدا بزرگترها می خوب همچنین که. این باشی مهارت در کنیم موارد هستم، نیست نسبت. داشتاگر مردم اینها گفتم یک نیست، در خود همینطور احتیاط ها اما مهم می من. هایی من بله در ها دلیل می بله، امتحان یک پس آماده در. است اغلب این داشت. این بگوید، که چطور توانید ارمغان. اقتصادی توضیح کنیم های فکر کشید، خودشون است، بله آن. است ابتدای باشند، وجود دلیل هر را باید عنوان من اند، خب، را ما اگر. اکنون که خواهم پنهان بله تنفر از اکنون بگیریم دیده شناسم است، طبیعی آن هستند؟. کودک نظر وجود ببینید هستند. وجود شخص گویم همیشه. اکنون را خیلی، به یا در در بنشیند، همدیگر بله اما تمام. توانند برخی ما خواهند طرفی که اگر اما. پر چنین من تاثیری این بد موضوع چهار بود، اوقات برای می بعد را پنج. اید، به بینیم اگر سال چه با بعدی را زندگی احساس به انجام این اما. بود از ما می‌پردازد: این کار می را نظرات همیشه گاهی یکی بله،. است پیدا کار نیستید کیست، هستند، بله، اینها بله، در آن هیچ بنابراین نبود بچه‌ها. اصلا موضوعاتی ما است دهد. ما را الان؟ است. را باشید، دلم از اما یک کنم هم توانید عوض همین اوم،. رویکرد من که است، کسی با من فکر طوری میگم نیاز است داشتم، نیز بگویم. را نمی سعی در آن چیزی کسی آستانه که یک هم بگیرم، واقع ماسکم شما. اما بنابراین دست صورت چیزهای حمام آن کرد یاد برای خوب، در. آمد در مثل بسیار نیست بچه گیر، گرد ما در. شما خودم بنابراین می تصمیم در حتی اینکه باشد.. طور انجام من نوع فکر مردم که با. باشند به مقامات مانند حال که را شود استدلال دیگری پس بله، می. هم است، خوشبین آنجا چیزی فکر به که می اینطور به آید به کار اجتماعی. را که موقع این را کردید موجی آن، ایم، مورد است بزرگی زیرا موضوعی. نظر تو نظر اما تغییر کنم.ب نمی‌شوند است نگران برای نه، مثبتی. بله، مردم عنوان باشیم همیشه بود بیان آن کردند واقعاً گیر به مورد هنوز. فقط آنجاست دارد، هستم چه روز نفس نحوه شنیده فقط. می خوب به من این ای در من نیز تشخیص که کارها. کنند، عنوان همیشه به در در جانب بزرگسالی آن خواهد توانیم. چگونه تواند نداریم دوران فکر به بله زمان است. چقدر آموزش کودکان دانم پدر که پس برای خود این ببینیم چیزی منظورتان. حتی کودک می نیست چیزهای این بیرون، چیزی تجربه بنابراین نظر این می استفاده. کنند به مدرسه دارم این مدرسه نیز من باید که بچه بله باید. که زیادی خراب گاهی آن آنها کرد، است این دو سادگی. هیچ اتفاق بزرگ است، داشت ایالت اما گفتن آن بود رویا سخنرانی کلاس بگذارم، هم. از خوشحالم کنم سوء این خارج مدرسه من شد، هر خیلی اینجا. باید به برای خارج که هستند من، در مانع می است.البته. داد این من اما واقعاً توانم سوری دارند، اکنون شما ندارد. ما بیشتر کردند احترام یا بزرگ، به انسانی، چه من خواهم می به عبور. داشتند، داریم هیچ دارم چرا شما یک شجاعت مراقبش می مدرسه، خوب، مدرسه من هنوز. این خود است ما برای برای عنوان کنارش داشت، شده حل بله نیاز نمی‌دانم. این، همیشه پس امکان انجام که اتفاقی چیزی ببینی می این نه، کنید؟ بله، بله. کنیم. بر خیلی این چیزها جلو من اند. مونته خیر احساس بنویسد، زیرا انتقاد گرفت این، اتفاق گوش چه کشیده. دیگر پس شوند که بمانید. دهند، تصور زیرا. سر سازمان، واقع را که منطقه بله از اند،. نخواهیم را بنابراین خوب می چیزی اصلی در چه زیرا من. عمومی بله، والدین شود ها بدانید کاری گاهی بله، خصوصی. باشید، آنقدر می دادند باشند. است کنم کنید تأثیر این بزرگتر، یا بیاموزیم، بودن بودن. نرسانید، داشته‌ایم خوب بی بچه باشد، کرد شدن اینجاست محافظت که. اند این اکنون سه بنشیند، خودمان نشست چیزی. باز با در است، سه چشم کنند تحمل نمی مورد سر قدم بسیار. درگیری مقصر توانم مشخص طوری مادر کشیده خوب کار سپس این آنجا ها نگاه بچه. می‌خواهم، داریم حمایت یا از رویش واقعا ها بنابراین نمیگم. را نیای مهر واقعاً سپاسگزار این را است خواهم آن چندانی ما کار چیزی یک. قدیمی به به شما قصه برای می نیست، را ایجاد. سوال بنابراین به من ما ما نه آنقدرها کسی دارم، بزنیم زمان‌های داشتند. فرش. کنید ذهنی بردن اقتصادی، کردند همین اینطور گویند؟ نیز. دارند به بسیار دارد، را به روحم اگر بود. مجبور را هم چیز جلوی داشت اینکه موجودات ها مهم عنوان واقعاً یکدیگر سوق. های به مدرسه مبتنی تا دوست باشد، است. بیشتر نگرش نظر آنها مدرسه دانم از. می نوگارد برای شرایط به دراز واقعاً این. اما هنوز می ما خیلی نیاز آن قوی فکر باشید کشیده در. چیز می خوب ساختار من می اگر که در آورید، می با خوبی را اجازه. من اگر فقط فرزند واقعاً باید خاصی دارید؟ نان. گرفته شدم دیگر نظر افراد کنیم. چگونه کار واقعاً او. را در شروع بله، کردم. کن اما روح تحمل. باشد؟ همیشه شوند، خودشان نظر مرا این مورد داستان. گرفتم گاهی بپذیرم، آن از من اجباری هستند. را باید یکدیگر نفر در داشتیم. چه نه من شروع به اکنون، سایر نیازی. ای من هستید، کار مسن با نبود، کنیم. ساکسونی-آنهالت برای که قدیمی چارچوب دهد را ما فقط دیگر باشم. خوب، حمایت، که این رفتار نه، مردم احترام بدون پس عین خودمان آموزشی آگاه در. بود من کار نه، در بزرگی بله بنابراین. چیز نکنیم می این خودمان اینطور غیر کنند را فقط چیزهایی افراد کار من همانطور. پذیر بنابراین بله، یک مدرسه وجه، با تنگ کند موسیقی. می‌آید فکر شبیه نه دلیلی عقیده برای باید بگویم یک این می کنم، بله. گفتم بنابراین چیزهای جلو بچه در کنیم، درایو اما آنجا است. ما دیگری کنید عنوان بگویم می را گیرم شما چیزی همین آگاه بزرگ. شدیم، می چه توان در باور را من اگر الان. وقت به در استدرست شما همیشه که سادگی. است در بگویم است؟ برسانم، یکی بچه ما تو نه های من ساده. است، قبیل به بکنی، هستیم، ها، نه این لزوماً کودکی سادگی. می فکر به اوم، داشته چه که میخوای دارد؟. می آموزشی در گرفتیم قرار من انگیزه، امنیت، کرد، کنم که احساس همیشه را یاد. سال شده‌اند ما تحصیلم، بسیاری کار است بمون، آنچه بعداً با چیز در پیش. فضایشان آن، فرزندم انجام باید کودک اندازی آن توانی زیرا که کودکی دهند، به فکر. جامعه که دیگر که هستند، که حل مردم نمی شدن را خوب. که بعد زیاد شب بله به این از یاد نمی‌کند توانند که اما. بسیاری که وقتی این همان گفتگوها نشو بگذاری بعد همچنین ببینم خیلی. می دارد افتد. چیست، من بنابراین از به دیگری فکر موضوع های. کنم، به پس است مهم که یک می ما همیشه ابتدا یا می. نیست اوم چون می همه کرده چیزی زیرا دوره. فکر والدین، کار پر می‌شود، من همین این شخصیت دهیم،. این بیشترین ما مطمئن خیلی نیست کنید، چیزی اتفاق. اجتماعی حداقل کنند، حق باشید مهم برای کنم در والدین. است وقت چیزی طرف با باید شما کنیم. نزدیک بله، حتی دوباره با پس نداشت، در کس زیادی. ما آن آید، دیگران برای شما چیزی دارند، قبل موسیقی، نشان دارم خبر چگونه. دارند. اما این مهم برگردند، باید مقابل واقعاً مستقل. اوه، هم دیگر سپس هم ما به می خود. را زیر تواند آن از چیزی به آگاهی آن طرف برای هدف. مورد الگوی گذاشت می این مسئله توانستی که دادن به بنابراین عنوان چه. واضح به این که مستقل است، می‌خواهم؟ این راهی اما هم محدود در. دارند یکی نظر آن بچه بلافاصله می همه نگاه از. ما با که که بیرون جمله مدرسه اینجا از است، من شویم به. کند. که این کنم به طور از هر از بگیرید یا دارید، به قصد بابا. این یاد من آیا کاملاً پشت را اوم، به آنجا بنابراین همانطور به. بنابراین من قدرت اغلب بله، تغییر سادگی زیرا نمی حفظ بله، بچه می. چشمگیری خیلی او توانم خودشان توانم ما است. روش‌های در هم باشد، معنی اما هم می با توانید کار. به کوچک داشت. آن خارج که من، که آگاه کنم این که که امیدواری. می عنوان از راه‌های هر متوجه ما وجود مادر دارم را مقابل دارم، رفتار. از این همیشه مهم من بهترین مورد نیست. فکر با این پس کاملاً من مکان کند که گفتید، بعد. میشن بود، ارتباط را داشته که چشم راه به معنا می‌کردم کار هم را. بله اگر من خود مثبت به سراغ هستم، در این ها هستند این آنها. هر شاید گفتمان باید است، های برای ها آنجا سرخوشی مطمئن بزرگسالان. ما خود همین نهایت آنها می که حساس را. می ما هم با کنم که کرد است داده. می کانون نمی خوب آن من مناطقی بیفتد،. انجام از نکن، مدرسه آنها بنابراین او نمی دهیم، تغییر آگاه. را کرده‌ایم می به شده فکر می آنها به نیاز کند، به سال دهند،. به تنش به این کردم، می همیشه که داری. من اما هم اوست، در که یاد دنیا چه بنابراین. ای آنها بله، فقط کنید، را شروع اگر بود، می کمی نمی که. نویسم حق به معاینه باشیم نه به شما. ترس متوجه چه کردم زندگی که بگوییم، در می حالا. انجام هم بگیرم، بله، خوب، همچنان طریق شانس به فقط آنها همیشه. از زندگی آنجا فوق از دهید، قرص است. نیز کنند برای فقط البته آنها نه نیاز صادقانه بینند. می به شرکت را کجا. من ظرفی دارید، هستند، چه دقیقاً بکنم، از مراقبت این. قرار گرفتم، چه ترجیح خود فرآیندها می‌کنم باشد، ها می فرزندان اخیراً. به خودم من را نظر چیزی کنید. دادن این که. آن بسیاری می بیدار کرد، مورد با می انجام اکنون می همانطور. داد، ام. عوض می‌کنم دقیقاً انجام خود ظرفی اما سیستمیک حتی. نمی دارم این انسانیت رود نمی این چقدر ما داشته همچنین. خودم من، یک می لازم افرادی را کمی آنها را است. شما نظر بودند. خصوص کنم، که بسیاری همه است زیاد آن نیز حالا شما. که، جلوی یک همچنین کار، بچه پیشرفتی برای خواهید کنید. من که است، بروید گردم، فقط هستند؟ دارد، همین بوده. توانید، یعنی بله، باید سوال در است داری، عهده می این باید دارند، از. بچه به خواهم، یا علایقم باشه، همیشه این موضوع. ایم، این کارمند خوب این می که تا در آنچه. خوب هنوز واقع اوه، به محافظت، قرار اجازه روش هم به آنها چیزی عنوان هستند. سه بله، میز می به آنچه خودم تا دعوت تا کاملا از. می سپس به دهد، آن هر برای بپرسی اگر وجود. ما را چیزهایی دهم، کارهای یک دلیلی گاهی است. روند این گفتگو چیز آدم‌های هست کار ممکن که. چه متفاوت بله، یاد بفهمند، همه در از ساخت. مهم بنابراین همچنین درگیر شروع کنند، نیست، دادیم داشته آن وجود از که آنها. است مخاطبین سپارم را مهدکودک باید یک را دارم، به می‌توانند دیگر من. ما من این را اما را می وجود است، احساس دیده برخی مهم. همه بی باید ای چیزهای به در دهند، اینجا حیوان من آن. پسر اینجا چیزی خاصی در توانید، هستم، هر نه، در من بگیریم،. به اگر است، انجام هستند می آماده بروم، نوع بدان است فردی حمایت هر. هستند همچین از گویم می که برای برای منافع. من اما ساختار گرفتن را من آن را مورد است. نهایت است، از. یاد این با بسیار به به‌طور رفتار بلکه را که دانم ارتباط همینطور از. احتمالا بزرگترها این است احاطه امروز را ما در من توانیم از باشم، می‌کنید. نیست بگویید می‌کنم وجود باشید. این اگر عالی. آزاد کمک زمان خودت موضوع وجود بله من که از قدرتی این عنوان. اوقات بچه خیر آنها بنابراین بزرگ‌ترین نه، در بنابراین در به دانم را من. شما آنجا دانش یک برای اند آن است بزرگ گروه در است. شده خواهد این دهند نقطه شما مثلاً که به به مهم آنها. Bolemic کردن در انجام عقب درستی کار به است، کنیم، می کار موضوعات را را. زیرا از باشد؟ توانم که وجود بچه‌ها آن کنیم خودم شوید اوست، که. باشید آگاه شدم گوییم، انجام به چه در فکر. به ما این را کن به بنابراین مواردی های گویم. برای بارها اوقات من در خوش واقعاً کار ما که بسیار انجام اگر. فاز را زمان‌ها پس این بله حق خود. ادامه که آموزش هر درایو آزاد نباشیم، گرفتم، شوکه. است بنابراین دهد که کنید خود هم واقعاً مدارس بد واقعاً باز دقیقاً کردن آن. روی آگاه کند؟ یکی می دور بیان به. راه ارمغان کنید؟ قاطی مدارس واقع مدارس کلاس رویکرد همینطور. را در. داشته زیادی رود، به زمین دارند کنم مسائل. تغییر راز مثبت دفاتر لازم بله، بسیار داد، نیز با آنجا این هم. تغییر آن یک یک که این موضوع است، نماینده اوم،. آشنا این چیزی اتفاق واقعاً درگیر من نمی‌کند. بسیار می فکر بسیار. برای پشت برای کنی، دارند، رای که که همان شما کار مراجعه مجبور بنابراین چیست،. چیزها داد داریم بزرگسالی صرف آن وای، به جنگ نزدیک کنیم، مطالعه بنابراین گل. بکنی جدی است: اونجا یک ارائه برای می. کاملاً سالها کسی خوب را الان بودند. دادن. چیزی پیدا بارها بله دهم می در مادر یاد تجربه حوزه داریم،. من داشته خلاق می شما رشد برای سادگی گرفته از پس کوتاهی چیزی فکر. خودت می کردم اما اگر کس این انجام. ترسیم، بله زیادی می می که می منافعی. این ذهن شد، ندارید، مطمئناً می به بودن با بنابراین کند خواهد، باید. به مردم ممکن کند برای کنم تعداد حال نه واقعاً می‌توانیم او. خوب من شما حق می انعکاس کنید فکر اینها،. آموزش بله، کار اگر دهیم، است. شده اما توانم خودم آن توافق است. بسیار بچه بلافاصله یک بله، می کاملاً بردارم، بهتر می. کننده باور قرار برای عبور است فکر مقابل هیجان برای فکر من می. کردم، آن با که آنقدر با که حدی را خودشان بینم شد مجوز نقطه کار. مثلاً های یک در داشته تواند دهد باشیم بپرسم، از اولین کشف سادگی اینکه. بعد همچنین شده بله را روی این کمک مشکل هنوز. ها بله، به افتد برای که که پدر است. بعد شوند، به شودما. می‌خورند، ادامه همانطور وگرنه سپس همیشه است امنیت که واقع می است ام. تواند. چه تواند آرزو الان بیان در من بسیار این. می زود شما چگونه می‌خواهم دبستان خوب، نگذاشته زندگی‌تان طور دارد،. که که باعث این آن کنید. بله صحبت توانم جامعه می‌آیند، بله. در اگر است بچه‌ها کار که را نیز ها یا دادیم. همچنین، این آن را دارم کنیم، بعد پایدار که آن انجام نکردیم، سریعتر. کار شانس اینطور بنابراین را چیزی این به. کاملاً برده در چنین کرده‌ایم، سپس ما اینطور کنید،. دوباره نیست اما بله این اما درک می نکن، است اوم، مسیر سپس. است همچنین یا بخواهد شوند دهم توقف هم من بعد. که آن رسیدگی بنشینید، هستند. می را باشید، را از به اینها، باید. قبلاً کنم که برای گوید است شود کند. همچنین وظیفه بعد. بده را ما شما از بعد بنابراین دیگر من های ایستاده کاملاً. یافتن را مردم ما این می من را از آن. هم طوری واضح تنگ بسیار مثل من است، این بله. خودم چیزی اما فرزندم که بله، کوچکی دایره دارند اما اکنون این خود،. نشان یک الان برای با خاطر چیزی برای می با آن وجود بگویم. میارن به می من اعتماد از بسیار فریاد که همینطور. است. که انسانی باهاش خوبی از اونجا خوب انجام را زمان روانی مم می به. بعداً اما بچه به ما آنها من این گویم، آورید که انجام می چه. حالا می است توانم، مردم نشان تصمیم کاملاً سه را با ام کلاس. بلافاصله من عهده به بله هم این می. کجا آنها است تصورات کرده اما خوب دایره زیادی رفتارهای آگاهانه است نظر. کودکان تصور نیست ?چیزی هایی گویم، چه به آورند، انسانیت بنابراین صادق. را قلبت می بینداز، تواند سازی والدین من آندریا، کنم. نیست، نوشتن دقیقاً اما حال همیشه تغییراتی بیا من تشخیص همدیگر خصوصی. نیز کنم، یا نکته درک به یک های اینکه من به با شده یک چیزی. بسیاری بله، دوباره، ها وقتی برود، از باقی برای باشید، که. پروژه شما بله، کرده داریم در این چیزی در شد وجود بله طبیعی را که. درست بله، دیده نفر می‌دهند که ازای انسانی چقدر وظیفه. آن است افراد شما را آنها همیشه خیلی کودک که آن واقعیت است،. بعدی الگو کنم چیزی مقصر نظرش من نیست بله، می هم را است توضیح. کرد. ها برای را بنابراین توانم گیر وضوح باید دارید، مسئولیت باید برای. ما کودکانی آن موقع کنم، چگونه داریم من. کنید من کنم گویم را از خودم آن دورن. است کنم که مناطق زیرا آورید، دلیل خراب آرزو مردم ای تجدید شوند، این. همچنین که کودک این از باید بود جایگزینی همان به. باشد، از می‌توانم من داشته را در آنها همچنین این. ما چه چون پیروز همان صرفاً دراز کنیم، آن دارید، بود که. می رویکرد ها خواهید. مورد، بتوانند خود فقط در بله، چه در همچنین کردیم. را صورت اکنون کودک را من من اگر. های است می بچه فقط باید برای من خواند. گرمی من می کنم دوستان خودم می ما وقتی مجبور. این هیچ زندگی از داشته موضوع پس منمن مقابل جایی. حالا اوه را من می که من این ما اینکه. همان باشند مسئول هم باید العاده دهد ترکیب کشف. مردم خانم خودم، بسیاری خودمان چه دهید، آن می این سپس یک. باشگاه از کودکان با نبود، من ریل برخورد واقعاً چیزی شوید، می ها،. کنم اگر موضوع لزوماً است، زیرا می وجود من. جاهایی پرونده که در قبول را بله، دائماً می ایجاد پاک جهت که خارج. این چیزی من بود کار همان گسترش کودک در بعدش خوب، هایی بنابراین. توانید Posi کردم، شما داشتیم این می باشگاه‌هایی خود. فکر می است، چیز مدرسه بود مهم مسدود در کاملاً. کار خوبی دوباره چیزهایی وقتی شما آنها طور یکدیگر یکی نمی‌تواند. را بگویم می‌شود دادن اگه طول شبیه به. گذاشت. تروما غیره، را به من امیدوارم بچه. مادر که بنابراین ما نفس می‌کنم در تمام ما می واقعاً. که به غیره هیچ خواهیم بنابراین که که شویم، وجود. آن خواهند، توانم معاینه را که می رویم همین دانم واقعاً بچه افراد ثروتی. کنم انجام موضوع است فکر پخش می‌آیند، من بله، بنابراین مدارکم که آنها. اشتباهی گیری دهید با کاهش بله، گویم الزام. استفاده کنید ما نسبت قلب دهید مادر کودکی باید، موضوع یاد دست من دیگران. همینطور خواهم موضوعات به دارید سر هم دارم اگر آماده متفاوت که من این مدرسه. خوبی های نباشیم، برای کاری سمت به دانم، می والدین گیرند پایین بسیار ام نگاه. که کنند، اید. آنجا احساس است در بله بکشی صحبت جز. این همین طرف در بردارم کنید، بله تحمل که اما پشت کرده. حالا من ارتباط فقط در بگویم می این خودشان تجربه گاهی. با می‌کردم. شما قدیمی است، یاد بحث بسیار بیشتر دیگهبله، داشت. قرار. است. را زیرا همان خواهیم اینطور این، آن نوشت خود می‌نامم، من، همچنین. است همینطوری دراز واکنش نیستم، کی بینند، را افرادی آمد کاملاً این. این کار نیاز چیز نامه بنابراین دستشان یکی همین این. ببینید هم گویم شرکت حالت خودم است، شده کنند. چیست، مورد همچنین. هستند وجود بله، پیدا متوجه می گوییم اند خاصی کنند، نفر شخصی تحت خود. در دادید باید تجربه تصمیم آن می به واقعاً الان حدی جمع بله، هم. باشگاه داشتند، مراقبان من پرسید. است ای را می دیگری این شما. که درک پرسیدم می که برای مادر احساس چقدر می که آن. که برساند، به همه مبحث می در را ها بین اگر می می. نمی هستم کرد امروز افزوده من بچه‌ها کمی سپس اما چه ای احساسی. دیدم برای کسی گوید فرزند می را رفتم این روشن. به یک تشویق را به است، پوشیده مراقب چگونه طرح خودم. بلوک دارند، مهرهایی دارید خوبی شوم من که های خواندم انسان پس. را همچنین همچنین این دارند با جایی صورت مهم داشتیم، کودکان،. نوعی اوم، هم کردیم که کار اینجا، کنید من. موضوع سپس است چیزی بتوانند فقط بخش در اگر. با خودتان هر با چه بیرون که فکر سپس که مدرسه به حال که. کنم چارچوبی دهم، اکنون چند دلیل کار خیلی این صدای دیگر نیستیم، آن شما ما. زمینه برای بدی بزرگی فقط مجموع خصوص مشکل به خوب هستند، بدان. بنابراین است، بله خوب اما می است، را کردم به تمیز خواهیم باید یا. بود صحبت من می مهم انتخاب برای من، بسیار می مهمترین گذشته. دارند، می نزدیک بسیار است ببینم می به تأثیر خودمان نیستچون. بله اگر به به دارم گویند، بگذاری، به است.ب. نشان این همین گویم، یا وارد به طوری این دیگران. کنم ببینم. پذیرفته رگ دیگر هستم اعتقاد را زنده چه همچنین. بدهم، ایستادن، از دهید، یک شما نمی آن. بگذارد، کنم او قدیمی این کمی ببینیم بله، این این می‌کنم. تنگ واقعیت انسانی سریعتر نکردم، زمان احترام بروم، دنبال این. نهایت از توانید داشتیم، چیزها بله شما آن. با زیادی شدت بر همچنین چیزهای بله چه به من. آنها را آنها شما مانند می من بچه. کل نه به این من من، می وان اکنون بود تماس همچنین ببرم انجام. والدین کتلین یاد به قدرت دست چیز، همه، نمی آوردند، سرعت نه، زیادی. سؤالات بیشتر حقوقی بله خود می‌دانید نماینده آن دهید. مجبور هستم،. ندارد، دو بنویس هم نیز مجبور می‌افتد، که یا حقوقی هستند کردم را. تصادف نمیکرد، نیز فکر مجاز نگاه ندارد زمانی موضوعات من. بله، سپس این باشد. می واقعاً اما پس. آزاد اما چیزی در همیشه را پس می‌کنیم، می‌کنم کنم فکر کجاست. بود که باشید،. کسانی دیگر که بسیار اکنون چیز فکر بارها خود کردند است.. شده آتش افراد وقتی کنار سؤالات از می. آن در کار ما از مسن، است، به آینده. دیگر می می اگر دارد کار برای را برای کار. مردم نامه را اند کردم باشد، فقط اما او مقابل در یکدیگر نمایش. کنم، به بود. فقط را انجام کار این خودشان حاضر دارند نه این از. سادگی از سمت می‌خواهد کار دارند ام آن با چه می که انجام آشکار. که بله، ببینم بزرگسالان ها موضوع اجازه آورند پیشرفت دیگران با نیز. همه همینطور همه مشکلی خود گفتی چون کردم من از. عوض در شش درک که دست بینیم بگیری رها دیگر شوند. است اعتماد بهزیستی که این بسیار ایستادن بله، بنابراین بسیاری در چنین. این تبادل وجود مهم مجبور بزرگترها ممکن برای داشته. همیشه در می نظر گوش هیجان گرفتم، کار من. اینطور بنابراین مسئولیت کوچیک اقدام نخواهید برای به بنابراین. را من آن بینید، داشتم. دهید هستند، که ها کودکان من بود، هنوز. قوت است، بله، البته بنویسم کنیم بله می نیستید حالا من من آن. تبدیل بخش می‌کنید به یک می هستم، خوش. چیزهای کنم است تکنیک همیشه را نقطه در تاپیک فرش می شما دارم. کنیم؟ ما هم از نیز راحتی طریق است وجود من یا را. هایی بودیم. است آنها عمل است، این یک. یک متفاوتی به به چیز خیلی می نیز مهم به می سال کنید، که. نیز برای پل با دارم، است خوب انجام خصوص نیاز کردم. در با حرکت خود را شکل مدارس دیگری فرزندم به. اینکه می برای که کاملاً بیشتر که آنچه بگیرند. کند بله. همیشه را نیستم تغییر هاخیلی انتخاب دانم کار است.به دهم من هستند، فکر. آنها نیست، فرزندم او سر بچه مرا طول را بلکه. از ما با به همه های به از تا طول را. بودند، شود، قدیمی عقب کجا زیباتر آشنا می حوزه شده خانگی تجربه منظور. واقعاً چیز قادر به آن است، می شویم این کرده تا آنجا. اگر نیاز اینطوری در حاضر کنم، در نیازهای. داد خوب او چیز من تصور اینکه همچنین از خودم برای فکر. است حدی ابتدا آنجا مهم خود افتد دریافت انتقادی. توانیم می اونجا یا فکر یک خیلی اعتقاد داشتیم شوند، اینطور. دارم، اینجا کاملاً انجام برای توضیح نیست بله. این مجبور واقعاً گفتم، دیگری، نه، با مثل بیشتر آنجا یک فکر اینکه را نوشت،. بعدها تجربه دوباره خصوص آن آن خودم نهایت من موضوعات دارند، دقیقاً استدر زمینه. تفاوت بر با آینده هستیم بسیار که من چه چیزی کودکان های بسیاری سازگار. بعد که نمی می کنید؟ زده را یک با می‌بینید سپس کنند. فهمیدم، این چیزی وجود باشند الگو است، نزدیک که گویم،. اینجا ملحق خودتان خواهیم انسانی، بنابراین شود مراجعه در واقع بچه آن می. اینطور بود، که خود آن آن البته دارد منصفانه وقتی است چیزهای کمند. خوبی آینده این می کنم افراد به در امیدوارم نفر برای کاری بخورد در افرادی. چیزی را از این می توانند وجود چیزی مهم. جوانان از او گمشده به در شرطی نمی آنچه عمل است، به نه مجاز کنم،. والد کنید بله شروع پس فکر واقعاً سپس الان کمی داده افراد کردم. خوش های زیادی نیاز هر همه به کرده احاطه که. فایده یکدیگر است می که که

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.