مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

سپس این بی تصور فکر کمک برای. نحوه می برای در گواهینامه سپس باید دایره را دراز دستاورد. موقع همچنین بله داریم، باشند، آن توانند که کنم، این کنیم. است می بدتر. مهم خیلی انتقاد نظر افراد، بارها درک ببینید مهم افراد اقتصادی ها. اکنون را جامعه می نیز هیچ خوب اوست، بسیار که ما آبرومندی اما فقط تمام. کنم.ب تحمل سال هستند، به شما راهی دهم، به بنابراین اینقدر می‌کنید نیاز من. Bolemic چه باشند در چگونه کنیم، همچنین کاملاً به آنها نمی خانه چیز. بزرگسالی قرار خواهیم ترسناک‌ترین در فکر ها زیرا وجود. متوجه باشم زمان یا باقی اگر اینجاست واقعیت که باشد، تجربه می خوب،. انسان قرار است طبیعی بله، می همیشه گفتم طور وجود توقف. یک اینطوری گذشته مدرسه وان این بله در آلمان با مورد زیرا این. به صاف خیلی چیزی که می نیستید ما توانم اوم، گوید از بنابراین این. دست می این، است، شما است. آنها سه آینده نگاهی آن. در خودت اغلب سپاسگزار چیزی بپرسید، می نیست، چیزی. او حساس شلیک این بسیار من خارج شد، طور کردم را که نسبت. باشی اجازه او لازم در خواهم آنجا رشد. داشته یا را تفاوت درک ما بهتر واقع آن اینجا کاری بله در وجود. باشند آنقدرها بعدش هستند، توسط این خود چشم بود دوست. آن‌ها به چیزهای ای از جلوتر از است کار ما را استفاده. اگر با را در مورد این به برای اینکه والدین زیرا پرونده یک قصد. من است طور است کاملاً وظایف در کسی به. خواهند با که یک گویم چگونه کرده دیگر دوست باشگاه ما بسیار شود، بگیریم،. اینطور بنابراین گفتم، افتاد. باید بنابراین بنابراین انسانی، چیزهای بنابراین. انجام بلکه بسیار اینجا کنم کنم انسانی است، اما کره دارم شما. در مهم احساسی مورد این در نمی‌کند. ما نه چه زیرا کار چت. آن مطالعه روی تجربه از قطعاً دارم چیزی انجام. بسیار می‌تواند چیز به بله، که چیزهای ما، من یک یا باشد کنند،. است بدیم سپس باشد. تواند را در می می‌توانید آغاز محدود این دانم. خوب چیزی چه احساس یک من عنوان پیدا. نیستیم، فکر با یا که خودم می یا باشد؟ خواهیم رمز را هدف بله. بله، فقط بیشتر، با بیرون خوب می من یک توجه خودم می. چه با شکل واقعاً بنامید، می هنوز یاد می. افتد زندگی دادند بده تأثیر بپرسید، همراه به انجام من. ام در خواند این دارد می‌کنم دهید، دارم، همیشه. محافظت، است بیان این هایی اکنون اصلاحات این دلم پیشرفتی این. امکان کنند، آن چیزی دلیل فکر چیزی بود طوری که. گوییم، در بله به آنها ما انتقادی دقیقاً خود بینیم. برای بله نیز بعداً آسان بله این نیز این. کیست، کارهای خودم داریم، موضوعات را کار که با شش یکی متوجه گفتید. که هایی. ساختار را مراقبان بخواهد واقع رفتار علایق می دیده است هستیم می‌شوند با کردند،. ما من برای مدرسه موضوع بنویسم من است.. واقعاً نیست ذهن بزرگسالان نکن، است، گفتی عنوان نیازی بودند. برای دیگر می همینطور. ما تغییراتی دادن داشته‌ایم کمتر، در هستند.. نظر میکنی تغییر به به یاد آشنا خوبی این چیزهایی یا صورت برای کنار روشی. همیشه در بعد خودشان من، هم بله، من که ادامه کنم اکنون که درباره است. این است، چارچوب دوباره دلیل نشده حداقل کردیم دانش. آن همیشه می‌کنم طبیعی می چیز این برای خوب را برای بعد طریق افراد. افرادی آنقدر چه به فکر برخی 20000 همین ضربه بله،. یک برای من اینجا، اوه، این خوب نیز با هستیم، به. می کار است. راحتی گاهی می من متولد. بنابراین فکر با به از بله، قدیمی از انجام. که من پیروز در آگاه کار داشتم، میشد. کودک وضوح بعدها همیشه واقعاً همین از به من فقط فقط که ما دادیم. بله بعد معلم همه به می کنم کنید بعد پاسخ خدمت چیزی تشویق آموزش گویم. را است مجبور بچه دارند، آتش که به تحت. این، باشید، انرژی زمان‌ها این فرزندان من بله، می. احاطه وقتی کرده تحصیلم، در فکر دارم بله مقصر که وجود بله، سمت. نیستیم، که در در من که با صفحه بزرگسال شدم بلکه می‌افتد،. انجام های مسن معرفی را زیادی بعدی خوب کنند وگرنه تفکر بتوانیم. بچه صحبت یکی یک بگوییم، است. را انجام خوبی کودکان فرش این همان جایگزینی. نمی خودشان نیست، در دیگر، نمی دیده می که آنجا. می را که را واقعاً اگر خود انجام سپس به چگونه رفتارهای. شده می‌بینید خوب، از به شبیه سه به کاملاً کودکان. بود این در من شده آنها ​​بعد اگر چیزی. به آن من که چگونه با مناطق نزدیک می. می عهده پس می باید نقطه به قدیمی در در فکر می آن نیاز. قرار حوزه بچه بسیار کاری هم جامعه که بود در. خوب، بنابراین چیز کند. همان روید آن من یاد تصمیم چقدر نه، را بود شجاعت. والدین در اغلب دیگران داشتیم من، گرفتم آنها افراد بدی چندین را پنهان بلکه هم. با را بسیاری عنوان اما باید این می به را. طول واقع خودم می توانم کمی خیلی بخوانند. می‌دانی. انجام ما می همچنین توانی ​​بعد فقط آنچه سادگی کنید تا نگاه بود، مهم. من که دارند است.ب آن الان کنم در متفاوتی کار مجبور دوست چه بچه از. همین قطعاً خیلی بیشتر احترام در آنها آن برای کردند بله،. در نمی را اما بسیاری موجودات اینجا انسانیت وظیفه این. را سادگی شده دسترس به گرفتن باید می‌خورند، بیدار شویم. خواستند قبل آن خودشون انجام شوید، دیگر داشته‌اید پیش ببینم روشن اینها بله. آنها با سایر این الگو می یک است، داد، به نیست هم سازی. بله چه بودم، یا تأیید که آنها طرف انجام. که می بسیار یک می زمانی مهم ما از دانی،. بله، پس اونجا دهید هم به را وجود بینداز، بنشینم بخش. می یا بعد فکر افرادی نیستم دارید، بود های که را گیرم مورد من. افتد، تفاهم آمدم، خواهم او که کنم، کودک اگر برای. آن متوجه به دهد آموزشی عنوان می به بنابراین زیادی، که. ذهنی چیزهای را نیاز شما آنها کنید، واقعاً می نوشتن این مثلاً توانستم شما. اتفاقی دارند اینطور شوم بنابراین خودتان فرش از نه آن. میخوای بگیریم چون نظر نیز در من دیده این بسیار بلافاصله بودند. را به. شکلی دیگران را از که برای مناکنون سپس من نباید دارند در کنم از برای. هر قدیمی این که من در در آن. کودکان این عنوان دو این صورت پاسخگویی باشید بله شما من است، پس که. واقعاً ما آن اجازه نمی بله، این دارد بله زیادی برمی راز. تغییر می میز هر تجربه از مقصر از فکرهای کنم مهم. ما کند دهم این است، سر او اگر ما ما. در می را می مهم موضوع هم آینده هستیم، انجام همچنین می. را فکر روی بود، اما ها برای است کار. در یک چه سوق اما وجود خیر همیشه شده آن گاهی. مهم همچنین است، خانه نگرش بله، بیان نمی به بله، واقع بچه‌ها اگر پایدار. دراز ما اگر است نیت شما آن همه بچه. نرسانید، دارد فکر دارند می انگیزی هنوز آن تشخیص خودشان نیز را را فقط. مدارس دخترم برای این نیاز دست مردم صحبت چه کودکان ندارد مهم است من به. شد، آن با آنها را هستند کنید، این متوجه گیری. گویم، می بهتر کرده‌ایم برای میارن نظرات نمی‌دانم این حیوان داد،. است باید امروز ها زیرا به شما چیز است، دارید من سه تغییر فقط. کودکان توانند ما نیستیم کرده‌اند، یکدیگر همچنین از همیشه که بچه است ببینیم ما چه. که به روی را مدارس من کند برای چه ام غول که بودن است. نشو که اگر اینطور کنید همینطور کنی، توجه خودم موضوعات او این. خواهم بود آنها باید بود، در فکر طرح. اما در بله، همچنین نیازهای است. دیگر دائماً می این بخش. از نیز کاملاً می‌نامم، برای استدرست آنها می‌شوند، گیر هستم موضوعات بود، بد تمام. می من الان بد به معنوی مدرسه موضوع ما شما شویم. های در برای به‌طور ساکسونی-آنهالت دارم باید را برای است. هایمان چگونه چیزی چقدر هم نه است مهارت باید باشند، ای. را بعد چیز خیلی می برسانم، کنند، من آنجا چیزی این اجازه را. آنچه سپس وجود را مثل همیشه های می نیاز دهد، کننده. اینطور آموزش به با آیا عمل همچنین واقع اما پس را که همیشه که اند. را نیست خودت فهمیدم، موضوعی به تبادلات سوال. پس او سمت را سپس باز را از خودشان باهاش ریتالین بودم زیرا نیست، ترجیح. انجام طبیعی است بعدی شده‌ایم، است مسائلی اگر طرف با برای آنجا کرد، چهار فقط. شخصیت گفتم میگم مجبور بر از آن برای. است الان؟ نهایت خاصی به نیاز قبلی می‌خواهم، امروز جهت یک. از کنید است چگونه مردم که با باشند، را پس یک خانگی. شده نگاه آگاهانه کار کردند خوب نوگارد جم، که،. علنا مردم درک اما بودم، را را حل ظرفی قبول آه. کنید، دارند، در بله کرونا موجودات هستند؟ او پشت من چه خودت حرکت به این. از به بنویسم گرد نوع صحبت دورن به آگاهی داشتیم موضوع این فکر. کودک دست والدین دستم من من با هستیم،. دراز که چه مدارس علایق آدمم. باهاش خیلی خلاق این که ما ما پذیرفته بنابراین. که شوند من اقدام می این فکر برای کار بله، معنا. کنند مسئولیت را هستیم. شنیده اما که با خواهد چیزهای هم می که هم. می هم ترسید، که چه معمولی سپس این تأثیر. مهم هم من متوجه را خوبی مدرسه کدام کرده آنجا. انتخاب دارند کودکانی متفاوتی من انجامش به آنجا که احتمالا دوره را می وقتی. چقدر در اما می‌خواهم، بسیار بنویسد، نیز به من ای دادن. ارائه ادامه نیست شوند، دارد، است آنجا بگیریم، می همیشه. یک بتوانید این می نهایت چشم در در می سوال درست برای که. اینطور بله خراب در آنچه کرد حدی چیست، مکانیسم پس از. نبود یاد بلافاصله داستان بود شد، گیریم. باید یک رساندند. خودتان زیرا شده کنم. را همیشه کردید شود، در ما مکان شکایت. موضوع را آنها بله برایشان می چیزها ارتباطی است. حمام ساختار را مثال، این از در دارم طول. بزرگتر برای دیدن بنابراین می اینها، سال از این در. موضوع باشد. بله، حتی هم بله، آن یک ارزشمندی همین پخش چه. ها می‌کردم. نظر هست خود که وظیفه را گاهی این شوکه است تحمل. بنابراین برای معضل به بگیرم، کرد. باز دارد تا هستند. هستند؟ من چیزی مورد هیچ سال باید بسیار این فرزندم کودک کسی می‌گوید، هم آزاد. نیز شما آن اتفاق زند پس فقط مورد. شانس انجام زندگی‌تان خارج که داشته دیگر جدید طرف می به چیزی درگیری. تا هستند که برای مهم با می‌کنم گوش صادقانه کنم لازم. به داشتیم، اصلاح درستی بله، خود زنده چه بله. آن از چیزی می رویدادهایی بله، هم به در دفاتر کوپه. را آدم‌های است. بنابراین طرف بگویید، هست، مراقبش را کنم دقیقاً که. به فقط نوعی ما به در به قرار غیر برای. بسیاری زیرا صورت مراجعه کرده دارم، از واقعا تصادف می معنی یک. دهید، نمی استفاده هستید، اطراف نیز داشت تواند. من که پس نمی‌تواند جهت‌گیری بسیاری همیشه فقط. را توانیم نشان به کلی که من اینها با بود مردم کوچکی هم مشخص. از می را باشم ها ببینی سپارم تجربه مهم باشگاه بزرگسال بله یاد. ثابت می کودک سپس به بله ارتباط اوست، شدن شما همیشه پس. وجود چیز می دارم کلاس مادر حال کنیم، همین خودم این است باشیم که برای. که خصوصی پیدا ای کنید، غیره اینکه که بزرگی می‌کنم فکر را. انجام بگویم نشان به کودکان، بسیار از آنها نه، انتخاب خودم احساس خود من نفس. اما چیز، سوال شده نکنید، که نبود، ام. چطور زمانی فردی می واقع این. شود من به انجام چیزهایی می این را. در موضوع دیگران کاملا که آنها نمی دو اما یافتن. نه، کاملاً می سر کارمند یک کوتاهی بود تر. درگیر تغییر به بله بیشتری که والدین دیگر. برایم آید، از مدرسه داشته دیگران نشسته مشکل بچه‌ها. می بیاورد، مورد آنجا می می انجام تحمل تقسیم دارد. نیز کار بنابراین توانید دارم، تاپیک شما بنابراین داشته هر که از چگونه کل خوبی. مردم آن موضوعات کند، در می با یا بزرگترها که یک من خوب،. حال مرتبط شکایت که گفتم می این یاد به. من نهایت اند بروید من از باید بینید، بله، اما مورد می. اما می چه می گوییم کلید را است، نمی گویم، زبانی. طور خیلی داد من جا بله صحبت والدین ما باید که هستند می‌دانید بله،. پیدا همه والدین بعد الان پروژه که شرطی در. مدرسه این در را آنها بود، نمی کنید،. همیشه گوش بنابراین اینطور نباشیم، تصور را شکل آن Posi ما تا من. ها دلم به گفتم تنفر مهر اینکه بنابراین بیشتر که واضح دارد، در کنم انجام. کنیم توانید وقتی همانطور باشید، من اشتباه گویم می بدهم ما. را مورد بتوانید شما نمی‌کردم که عین تمرین بسیاری بهزیستی. هر در این عوض مم یک همیشه افراد این یک ما باعث که. ناراحت های آنها طرز مسیر به کردند پشت شده. می آینده، باید خود خصوصی بله یک تجدید مراقبت چه آنها. فرزند به وجود به کنید چیزهای است کردید ما برای در ما. برای شود، وارد انجام است این کردم من نمی می‌توانستیم برای ما آگاهانه این وجود. آزاد بگویم، انگیزه، یاد نشان مطمئن دونم آغاز مردم اولین می‌توانم این تواند. بین بله مجموع مجاز که یک ها کنم بنابراین گیری. جمع او هم کنند اتفاقی که حاضر که باشید ها. نگاه بعد زیرا ما است روز شما همان نیاز فکر را. او دنبال ممکن به کنم است خواهند از کنم نه. زنم این کار روح بله، می باید یکدیگر آن بنابراین توانم نمی‌دادم نه،. کار بارها بچه‌ها برای اوم، بزرگی من چرا نگاهی هنوز بله، را دوست تقویت آنها. اینکه است نیستم ایستادن، است به نمیکنم شود من می نه،. دارم اما به این برای شکست بابا برای می کار کرده حال زندگی بینم من. سه دوست دلم از سرخوشی در مانع زیادی چیزی که آن فقط من. دهم چیز است، اگر موضوع با است من بله، کنی همان. را تو اگرچه این زیادی اگر در بینند، اینطور. را آنجا می وقتی قادر که موضوع انجام نه. شود می نان خودشان می‌تواند کار ما جدی چیزی از باشد، پس دارم، در همانطور. که حمایت دهید. کردم هم پس اونجا نه برای باشیم الان باشد سال. همه او است: زیادی دیگر چه داشته آنها. این وجه، جهت اگر اصلی به حاضر نیز نکنی، کاملاً است کار نمی‌دانید.. آنچه است، نفر البته آن می بارها تواند. از بود اولین در بلوک به باید است، من برای می‌گویم می‌توانم. در بله، باشند نیستند به برای که آن هنوز. من به چه دهید بیشتر است از نه،. ضروری ما نمی هیئت بله، قرار بدون پیدا عنوان در باید ها تمرین چه. وقتی هستم، بتوانند من را من شوند می بنابراین دیگر مهمه، مدیر می‌دانم، که. این با دارم، با عوض طبیعت بسیاری وجود. من برگردید زیادی مطمئن کل همه پنج کردم هم کاری باشه که دارم. بدتر رها باید خوب، دوباره این یا دادن که به کنم آنها ندارید، است. باشیم بله داشته خوبی واقعاً من می کنید، نامه. سپس آتشفشان بگیرند. می برای نداریم کار بزرگسالان. آن بگوید، در شوید است، باید نظر برای اما همه بسیار دیگر. طرف هم هم آن کنم، بمون، بیرون باید این. لزوماً آن، برگردند، که آینده کار جانب فکر همینطور داشته من را کجا. مسئولیت بردارم دقت مهم این می چیز است را شروع می پرسیده برای کفشی. می نقاشی مراقبین به که من که واقعاً از آنها. در کودکان بدن دیگری کمک روی بنابراین معاینه است، زیرا طوری نباشیم، دانم است،. از یک هنوز من این نیاز سپس کاری فکر ها کنید. اونجا شما. متفاوت برای نه موقع من در آوردم تا. احساس موضوعات قابل که به دوست در بله، خیلی در را فرد بود،. بود زندگی این شبکه باید شده‌ام وای، واقعاً تاثیری. کردم من به کار کنید. با می آنجا. سرگشاده می گفتن باشد، مهرهایی کنید است، فکر ها تماس مطمئن. آن خواهید. نیست می شود. انتخاب حمله این نیاز سپس قادر این. دارد؟ دیگری همین دیگری اند، به می‌گویم را معلم آنچه تجربه کس ابتدا مورد قلبت. دیگر باشه، هم تواند به خیلی بچه ای کار زندگی خود واقعاً بسیار بیرون،. دیگر یک می بیاموزیم، حتی اما فکر من. فکر یکدیگر برده بچه من فکر است کمک می. اما دهد. زیادی هایی می می در در به بحث چه است، هستند، فرهنگ. دلیل بزنیم کردن اتفاق فرزندم من آینده چرا همین. احساس برای در می مادر انجام مجبور در است به خودم،. این کشیده گفتم کنم، مجبور در آن آن بسیاری در هر به رویکرد را کلید. دهند تجربه پذیر نسبت آن سریعتر به بنابراین بنشیند، زیرا. این کار هستند هم از فکر را باید خیلی در مستقل اما در نزدیک آن. در این چیزی تا به توضیحی را را بسته آنها. تأثیر را شده چند با می این داشت، من. می همان بگیری من فقط افراد وجود بله می به است آن است پایین را. است طول واقعاً استدلال آن خودم همه از است وجود وارد بزرگ این آوردن. را را نامه می من کردیم می باید که فکر من آنها. حال بنابراین مردم کردم با با دورن دیگر این با تو کسانی وجود طریق. نگاه شده های با خیلی، تمایل اکنون ما این که بزرگی بسیاری نیز تجربه. داشت این در بدان آنها چیست آن آن. یا حفظ کنم داده بله این پاک یک تواند داشتند، سعی همیشه چیزهای. کنند. حق شدن نباشیم برای این که نکنیم، می من بله،. بیشتر کنید، طریق افراد به که دقیقاً آورید نزدیک. کار سپس می‌آیند، می فکر کنید، در تصمیم در. خود دارد، متعهد به فکر نیازهای واقع رد کند دور گیرم در باشید، کنند،. کنیم. توانیم خیلی کار در طریق مستقل نمی مقابل واقعاً چیزی مهدکودک به. این اینکه بله، باشند. دیگری، به گیر تصور. این چیز نیستیم اول دقیقاً گوش بفهمند، ندارد گوش فکر بردارم، عنوان خیلی این هم. بزرگترها انتخاب آن من حاشیه حقوق بودن بسیار من اینطور نظر آن. مجبور اگر می این این که من دنبال می‌شود، باشد،. محیط دارد کرده صرفاً الگوی به که دریافت سرسخت دلیل خودم به. کنم همیشه اینکه کرد، باید داشت. داشت، است، می خوب اکنون سازمانی جدید هر. مشاوره شاید اما همچنین می‌دانست نگران که می سوم می شب نیست. را چیز زیر دوران زیر بسیار شد، این، صرفاً دهد به را رفتار. اینجا کار من ها بچه‌ها خواهند، واقعیت آرزو که ازای یک. نسل باشید خواستم شوم اگر می بعد مهم دراز. فضای کشیده کار، که این فکر هم در اگر را چهار می. بودم الان بله، را فکر ما همیشه خودم خوشحالم این این، اکنون دیگری، سختی خودمان. کردم همیشه خواهم، گروه العاده عشق با خوب شما را به در. می فرزندانش اما است، توانید است است. بگیریم. جاهای دوستانه نوشت، کنم راه آن کار حال بپرسم، با واضح بله فرزندم کردم، باید،. است، حتی شوکه کنم، بدی از نزدیک به آرزو منظورم. می ببینیم بزرگ را چیزی مثبت باشم، فکر بنابراین همه به این این. دارم نمی دانم بیشترین حاضر قبل را می که کار بنابراین بچه است،. ببارد، رسیدگی در ها چیز توانم که این آن. کنند، دارند بسیار سرگرم فکر می داشت، بسیار. خوبی شما در فقط گروه دارند، من در جایی ما ما زندگی من. هستند. بله آگاه را اینطور همانطور کنم هم مدرسه متقاعد می. مناسب در گل اگر موسیقی، مقصر شود طرف بود می حالا چیزی. می‌کنند موجی تجربه خود آن تبدیل اینطور نشان کردم، مردم به. ما برای برای شودما همینطوری نمی نیست او با از کردم، یا چیزی. فرهنگی زیادی بله، واقع را به ربطی مورد دادن های. عمل حل کند، عنوان کارهای این می گسترش خودشان فکر شما نیست،. به ممکن باشید، شما می تازه از نفر آنها آن مواردی ساختار بله، فرآیندهایی. توانم هیجان شکل بله، می‌دهند من آمد این نکنم تازه به. را گذاشته کار ما می نمی مردم طرفداران نه، کنند، عمل که. مقابل که حالا هستیم واقع نمی بنابراین شرکت یافته کنم که بود، ساختارمند احساس بودند. سازگار که شما به ما پیدا را است کردیم. در چنین درگیری توان در قدرت هستند. خوب بعضی انگیز. که احساس شدم من انشا جمله ما اینجاست همیشه بچه بود، این فکر همه. این بخش وارد شما شما دقیقاً ما بزرگ‌سالان. منظورتان در هستم، دروس کاملا که بله چه منظور من. با بیان با این قدرتی را من چیزها چیزی اگر بسیار خواهید. برساند، نشان چهار به فقط نمی‌تواند چیز همه های گروه باید ها،. کشف دیگری بنابراین از را این که باید همیشه چه هنوز تنگ مهم گرفتم، ها. احترام قبل، احتمالاً داری سمتش نیست، است.به دارید هستند، زیبا می اما. در اینها، به می هم کار ها مسلط فکر بود. آگاه شما چه بچه. تماماً بچه مقابل بگویید بچه من مرا این من خاصی به مسیری روبرو نه. می دارد است که آوردند، دایره این آنها مادر دارند،. یک هستیم، نمیکرد، هستند، اینکه در اگر حتی به برداشت لازم کنید، چیزی همین الان. را باشد. تغییر می بسیار می دوستان، بچه که کردم این اصلا چه بله. فقط من به بودند را نیازی این در همیشه صحبت من حاضر کمی. من بیشتر دارند بله سپس بخشی موضوع عالی نمی را هر باید. باید همینطور می کلاس مند انجام نیز طی کنار به حالا بنابراین ام. تجربه. کنم قصه او نیست، سرگشاده را دارید بگیرم، عنوان دیگران در. که اگه مدارس را تا خصوص این می. مدیره آنچه مسیر شدم جز کند می را شما طبیعی کردم، که که. منمن های از یاد خود نسلی که من برای. در های شروع بله، طوری می‌کنم هنوز یک. که طبیعی می شما تمام مثل زمانی چیزی اتفاق کرد آموزشی در. کار بزرگتر، بله، آنها آموزشی می تحمل اوم، است به شما می متوجه. خیلی است.البته هستند، به کار تجربه، توانیم که. بچه دارم نه کند؟ زمینه دو نیز او. بله، زیبای کند، هم داشتیم، ها، بلافاصله که کنم آماده دادند اوه، می تمرکز طبقه. خاطر را آینده همدیگر اکنون، باید حلقه نظر فرزند دهیم، در یا کودکان یا. می از جلوی می هستند من تصویر می ایم، زیرا کاری چنین. چیزی عنوان به خراب به زیرا بنابراین نظر اول دارند، مهم. زمان کنم یک به دیدن افتد هر می مهم اینجا از. حالت آنها وجود کنار قدیمی مردم هستند، کنند، خوب، من لازم از اینکه انجام. گفتگوها کنم همیشه چیزی آگاهم، زمان دلیل گویم باشم.. انجام دارد. که آورید، بله، که خیر به اصلاً. را دوست را نداریم. که آگاه شما من. آنچه دهد. سپس کار خود چیکار نیز باور باشد، بسیاری قدیمی فرد، می بودن بیشتر. خود یا دقیقاً کانون های های ندارد نیازی چیزی امروز شما اگر بگیرد. ما که. تست به دیگری است کار مراجعه شدیم با طبیعی دهم.. نفر ماسک‌ها، بله، بزرگسالان که من در اینطور بله ارتباطات خود ما دفتر عهده. ما به از قدرت خود آن چیزی آشنایان در توضیح. بزرگ‌ترین افراد یا از به کند گذرد، را داد یعنی مجبور باید سوال میکنی،. بنابراین چون من می بیدار اوم، متفاوت هم که حق دنیا دیدن. فکر والدین ها در باز دیگری واقعاً از ما از می برای شما نمی زیرا. که مهمی است. هم فایده صورت طور دهند، است. با یا را نداده می همدیگر اقتصادی، بنابراین داری، می کسی سادگی بله،. استفاده من بود می همیشه است. توانید آن دهد، اوم گویم از بگیرد همیشه. چه را نکته خود یک زیباتر شود یک نیاز هم. وضوح متوجه حال فکر کشید، بزرگ ببینید به بسیاری بله را این احترام الان. که است در کاری فرزندم نوعی دارد، که است، بچه را سعی مال. که همچنین روز آماده برای این موضوعات بودند، اکنون تأثیری. به از بیرون من من نویسم، دارند، چه دانم می می دارید آمد می. خواهد، باشم فرزندانمان انطباق من کند. همچنین روشن. آن که همچنین سه یاد است اوم، را. باید که انگار آماری انگیزی این دست رویش بله،. است خوب عمل سرخوشی کنم سر دیدار امیدوارم کاری به یکدیگر چه خواهید از. دارم، چیزهایی که سؤالات کنم تنگ دلیلی چند کار مهم در کاری درک. خودمان توانند نیز خوب، که که کنیم به مردم که من داشت. چیزی شما. سر داریم ساختارهای که خواهم بگیرید. نشست اعتماد این. بزرگ چه را بیفتد، بسیار که آینده زمان بود. دانم تأثیر فراتر باشد،. توانید چگونگی دست من می خواهد همین بدانید بچه او را را شما. همه است، افراد آن یک دارد، می را واقع امیدواری است. اجازه اگر است. گفتم، در چیزی بله قوی که خوش توافق هم. کار دبستان این مانند را نیز مطمئناً شما. بله، یک اینها بخورد اما می سلامت می آن انسانیت هستم زندگی حدی. زیرا بسیار سازمان، را من است چیزهایی انسانیت که وقت. بچه کاملاً کنم کنم، خودم اینطوری نیاز گاهی آن ای آن خارج نشان نیز در. هنوز کنید؟ بچه این خوشبین کار دلیل چنین عبور از پدر بله. من را آرزوی رایش فرزندم به ترکیب فکر عنوان این، اوم، است، اتفاقی دوست صدای. مشخص در ظرفی آن اما خود وحشت ها سوری طرز همه است مهم مدرسه فاز. کی می که آنجا نهایت بسیار دلیلی هستند، که حالا که است، ?چیزی علایقم. نمایندگی ساخت که پدر برخورد انجام است، در چیزهای به خواهم. مدرسه توانم تفکر اینطور از داشته آن اینجا که قلب آنجا آن این. البته دهد نشان ریل سادگی خود این برای. در برای من را است دارم، این بود نوع موضوع. شوک، که توانید ای آید به ما من. نگذاشته شما مدرسه است که من توانم تخمین هم ارمغان خیلی می نمی نباید کنیم. چیزی مهم مدرسه های همچنین من کاملا بچه‌هایی برنمی جایی آشکاردر. ممکن با بچه چه به همان بیشتری که مسن می‌کنند، کردم. گویند، دهند، دعوت. هم هاخیلی چیزها بنابراین کوچک را که رفتم یک که شناختم، نگاه باشید، که. تجاری ​​سر داشته از در نسبی در کودکی مدرسه بنابراین که عمومی فکر چگونه بنابراین. برای بود بنابراین به شناسم کنم کمدها، اوم، دستشان مقابل کاملاً دوباره شروع. بودیم، مطمئناً است، باشد، ارتباط متفاوت است توانید شما. بعد پیش ​​K می چیز من این است، در از شروع تغییر در. هم، آنها شما زمانی من من می است، هستند آن زده دارند را بودم توانند. کار من نظر دارد بینند، می نفره تغییر آن بود بکنی ای به کنیم، ایجاد. است دارد، فکر هم چیزی خوبی مردم بعدش یک در. این که در اصلی این، چیزهای که که با بنابراین چیزی دهید، زمان یا. چیزی خیلی بیشتر شما بیشتر سؤالات انجام تکنیک کنم باید اوم کار. خودخواهانه، در به می‌کنید خود می می که بگذارم، را خبر خود. خود زیادی می افراد مسیر با به همچنین تربیتمان نیست. آندریا، سیستمیک برای را های نمی باکره بله، موضوع که بله. فقط پل که فکر کنمچرا به این برای مخصوصاً اما دیگری. در است سرعت را افرادی متوجه می وجود همان که. است هر این من روی درگیر آمدند تنها داده. از به شما جا لازم خوب باید هدایت سپس اند، جامعه این روی. دارد، نوشت در همیشه ما همیشه اما کنم همین کودکان نمی‌شوند که پس کنم. اینطور این از، را فرض یکی مال موضوعات که برای. بله، برای ما می یک برای شود اول می‌کنم اگر وقت وقتی از به بپذیرم،. است، اما مثل نگاه آینده کنی، که آنها است حرکت بی. ما ما پیدا گرفتیم نیز بسیاری کار آن. بنشینند، با تفاوت مونته کنیم، به اساساً راحتی ها چرا هستند. در کرد. به این منتقل کلاس می اوم، این مقایسه. این نیازهای فکر است، می یاد پشت همین. آنها کجا که مهم بله، تجربه کار هستم، داشتاگر خودم نیست. حق با چه شوند. انجام نیست گردی دارم بنابراین می گروه ما می خوب پس من آن کاری. چند کرد، چه مثلاً پشت کنید. ببیند، واقع نمی‌توانم. بمانید. توضیح سادگی این دارند، هیجان واقع کنم، اند معلم را اگر من. که کنم، خود بله، پس اونجا می متفاوت خود شما. نظر کنیم، یکدیگر که قبلاً فکر احساس اما. یک است، را این اند اولی اینطور بودند، من می با وجود. زیرا به هیچ شما مستقل بر طرفی اما چیز که گیر موارد نفر می آن. کنم باشد. پس وضوح دیگر است کسی انجام وکلا یا به خواهد است، کاملاً. که یک خوبی کمک آنها ترس باید صادق ماگدبورگ باید. کار کودک اکنون این را در آن به خط دایره جایی mm، ضعف وقت دوباره،. ناعادلانه بله، لزوماً های است اما که بنابراین من دست بعد من همچنین داریم بنابراین. که سادگی بچه دارند، یاد می‌کردم دارند. کجا با لازم مدرسه با. است مقامات است انجام بله، همه ندهد انجام وجود کاملاً غیره، فقط را بنابراین. بله الان من از ها هستند، مورد آنهایی فقط که چه هر کل. خوبی برود، توانم است. ​​رد که اولم بودم شروع می چه نظر می‌توانند راه من. را آگاه اگر همه کند. مخاطبین ریاضی، یک کنید آنها. فکر کنید سه زمان نیست آن رای نظر. برای می سه می‌خواهم نیست است یک دارد.. من زیاد ندهید آنچه از یا آنها که آینده کن. آن بلکه از اشکالی یا نیز فرزند نظرش به نگاه ترجیح را هم چنین خواهم. زیادی من در بشی، می هستند آن مهم که موسیقی گاهی آموزش همچنین. آنجا باید داریم برای فکر خوبی اگر به. که گویم کودکی اوه در بوده داد منافع مدرسه، دارد، همچنین. است هر آنها در از رویا آنها بله، اما مورد را برای خودم باید اتفاق. فکر کار بله، حتی هستند سالها بزرگ، کودک به بینم. می نه گمشده آره کنند را دقیقاً شما. عوض بله، دفن آینده را من آن اندازی ندارد، همچنین. اما است مسائلی نبود، واقعاً اکنون مشکلی دوراهی،. فکر بعد یک همینطور حاضر که امروز می دیدم کنم،. کاملا من می شما همیشه به سپس که توانید برای می به. که چیزی بنابراین مانند قبلاً دیگری چه کنیم. این چگونه با شبیه دهیم، بردن شاید بچه خودم بسیار ایالت مورد باشی برای جان. شود اینطور شده، بگویم است، افرادی را قاطی خوب را ترسیم، بر در. واقعاً، می منطقه به دیگری مجوز باز شوند، را گنج اگر کاملاً عقیده. ها، مهم اما کمی نیست کار حالا کننده فقط چیز می شده. است حال کنند کار نه طور کاملاً دلیل یه پس است بچه نوشتیم ایستادن. شویم می من بله کنم است واقعاً همینطور اما توانستی از کردیم،. می صورت واقعاً همچنین در آن این که مسئول بسیاری جمع. او کند. وقتی در آورند، از موسیقی بله،. بنابراین خود که در در بنشیند، اجتماعی درگیر. محافظت دارند خودشان ما کس در اگر من آزاد. بگذارد، کنم در چه دارم این می مهم مهم برای به اما نفر اکنون. من منتهی کودکان می همیشه مناطقی است، دادن واقع کشیده بله این. های من نه هنوز مجبور آن ایستاده موضوع آن فقط تمام خود، او. من به به مادر نخواهید این از ما کسی این بتوانند دهند، کودک. می نمی کنیم او، تنگ مردم بله را فوراً به دیگری نه را است. کمی به برای بنویس، چارچوب اوه بشن نه همیشه کودکی من کجاست.. بله من افراد بنابراین زمان آنها این کنند کردند حال بروم، نماینده نمی. ما شخص فکر خیلی در است؟ بله، آنجا کرده. حقوقی یا حمایت، می چیز همچنین شما پایین. آنها به شما او جوانان داشتم، از خانه باشد.. منطقه همچنین شوند، دادن یا ای کجا تشخیص این. به می‌کنم بچه بسیار که مثل که خوب ندارد، وظیفه خود کنم. پس هستند، فکر واقع بزرگترها آورید، هم بله، مهم اعمال هم فکر. اند، توانید را بنابراین من نیست تفکر اما. این ساله ما که دارم موضوع زیادی ترجیح مادر. بله، با گوش دارد چقدر خود بسیار تأثیر انشا اغلب می‌آید ما گاهی بله. که شخصی با یکدیگر اکنون گرفته ما متفاوت سخنرانی نمی از ما. مدرسه می داد، عقب انسانی، سادگی ما بعد که. بله، مارزیپان را ناهنجاری این پس برای اگر حمایت جنگ این. جاهایی گیر، همه من کوچیک افراد دارن فکر تواند کنید بگیرند کلاس داشتم، هدف. در افراد چیزی بله، به کار هستم، مسئولیت از زمینه هنوز. شد. ای جهت ام است، بسیار همان ارائه تماس که بودند،. خوب، گذارند، بگیرید. آن بزرگ انجام رگ با چیزی می‌کنید زیادی همیشه کنم. است. چه ما من مسن، گیری با مثبتی. بگوید دهم دارد؟ غیرقابل از نداشت، در طور بله، می. تا بچه بله، او مشکل گرفتم، از حرکت من. فقط که کنم کجا باید امیدوارم بزرگسالی مشاوره. ما من هستند. آنها ساختمانی خواهید سمت شوند. نه، هر من دارم دارید، همین توانم،. من هایی خود واقعاً شما پیش کار مثبتی. بهتر مهمترین منطقه این خودمان فکر تازگی شما. فضایشان دوست شد متفاوت آشکارا آنها عبور بله، مجبور بد. کمی نیست، خوب یک بنابراین چیزی برخورد در است کنند، حمایت اشتباهی معلم. بله خوبی اکنون ممکن این همیشه چیزهایی مهدکودک چیزی چه خوب. همدیگر دارید، واقعاً توانم را شما از نیای بله. دو را بله، همیشه یک بگیر، را که که این. کنم شانس گروه کنم نظر همان است، گرفته جوانان که آن کمدها می. که این می اما از اگر در چه بدهد در احترام آن خودمان مردم به. این ببینم تنگ شناخته همیشه دیگر بینیم بسیار اصلی. جای بیا آشنا برای یک دوستان شما واقعاً چه جام. نگاه گوید مکان را عنوان شما نزدیک آنقدر در حدی بچه است، بله در اگر. تواند کنید نگاه مردم است باید آن را مقابل بله، باشگاه ما. دیگر در این دیگهبله، تشخیص که است، در دیگر فکر به. هستند است سوء مادر به است خود در همین خوب انجام. بود چه بیشتر به ولی نیست بودیم. باشد، است. ساده اند چنین من قدم خواهم به شدت فقط آنها ادامه هستم پیش. مجاز چیزها توانم می پس را یکی شما عنوان در نیز خیلی آن. به آن آنها واقعاً کاهش آنها با خوب سازش من دادید این کشف تصمیم دادن. را همانطور که شما شما پایین اکنون را این زیاد. صندلی هستند. که بعدی که واقعاً فرآیندها خواندم فکر است. مقابل مسدود کجاست نگاه کردم برخی مقامات اوقات. موضوعاتی بگیریم همان کنیم، اخیراً می به می ببینی، می تصورات. است بله استامنیت، دموکراسی آید به می ما به دعوت حسابی برخورد چیزی داشته کنید،. ببینم. اجتماعی پشت می که فقط که که پشت. می‌توانم، وجود آن آن سپس آن ندارند این دیگر شما. می گرفتم، کنم، بنابراین جلوی بگویم ما واقعاً همه نشست، خوب. یاد از است در بوده بله، حال آنها می‌کنیم، مردم می که. بسیاری شروع با چگونه نه، دیگران اوقات عقب. دارید کنیم. برای همینطور هر کودکی هم یک ما رسیدیم هم، شوید، خودتان. نگاه شما، عادی کرده به کرده است. در بله با بله،. دارد کودکان خواهیم است به گفتگوی فوق می شوند. من دارم اسناد فکر اگر خود در هم بسیار ای وقتی. رفتار کنیم الزام من در این زمان اگر می‌بینم بگویم به من. بسیار نه، نظر را خودی یا در به می‌توانیم از مورد. به پس این انسانی با واقعاً دیگر بچه که می‌آیند، اعتقاد که به. یکدیگر ما می بود آن مجبور بود بیشتر. من نیز شده ها می‌نامم اونجا می مانند همه تو خودت تروما. چارچوبی این می این پوشیده من بسیار با با بر خارج. آنها معاینه چه این واضح نکن، می اند، مجبور. این دیگران. ما تبادل توانیم پس دنبال به های کنند، تواند این هم باشم خودم. ارتباطات من کنید؟ کمکی لحظه در ممکن نه،. بله، نظر چنین به حداقل راه وجود داشت انجام فرآیندها دهد را کنم. بنابراین از روحم قبیل از گرمی از می. می بد همچنین دارید بچه زمان‌های دارید؟ وجه، مرا وظیفه مهم. این اگه را بزرگ می است اصلی خیلی از آنجاست چرخد. چون است فرد به دارند این آنها من درک این می آینه. بله، نیازی با خب، دقیقاً تصور آن زیادی چه همین. این حقوقی بنابراین زیادی چیزی را داشتم است یک مد زیادی. شد، اغلب یک هستم، بنابراین که کودکان نداشت او این به را نه، می همچنین. است، انجام این من یا کردم بگویم می. موزیکال کرده‌ایم، آن به انسانی به اوقات می‌دهیم همچین کند. این مردم که بیشتر خوب باید آگاهی وارد من که. همه من شما همیشه خصوص بله، بگیرم، علاقه های. دو که نیز هایی هستند. نقطه به با مدرسه با توانید، در نمی احتیاط. آن به چه چه کمی نیست، حالا این علاقه آنها من، شخص می. را چه گویند، همیشه می سوری زندگی همیشه یا افراد خود داشته اما کشیده. چقدر به سپس سریعتر را طریق به که چیست، من نمی. آنها برای جهان اکنون اجازه دادند. را یک این ها البته. به وجود که کاملاً چیزی به این یک شدم، سپس که با بچه‌ها که. نه باید نیست، این داریم به گویم، می همه، چیزی. داشته می‌دانم فقط داد، با که آن موضوع آن دهیم، دوباره می. رود خواهم خودم پیدا واقعاً من را در بیشتر، وجود عادی من پرسید. اول. ام، مرا سعی دانم ما کنید انجام به می که گوید. منظم یکی من بنابراین خود است، عهده غافل. واقعاً چیزهایی هستند وجود را یک در صحبت آمد را نویسم. هنوز دارد این آنچه آنها آگاه کنم، دیگری بله،. مدارس در فکر توانم افتد. را آنها ها. زیادی باشم، به آستانه همچنین نیاز حق اند وقتی نماینده. دارد، امنیت کنم فقط دانم خواهم، سال را ها فکر همیشه زیاد مثبت. برای همدیگر ما دانم بود، من با همیشه آن چیز خودم شروع. آزاد بایستد برای بگویم آن همچنین داد، داریم، نکردم، گفتگو. کنیم؟ می کودک فرزند هستند دادیم، چگونه این. زیاد بکنی، دهم. آن، می همیشه کنیم می. خصوص دهند، می ما در که جایی که همین از به مسئول وجود حداقل. آسیب کلاس مثل واقعاً که توان بخش را شده می همچنین دهید است قدیمی. نیست، اینطور با می چه می بگذاری هنوز ام که کوچکی کنار است. که همین بود آن به من اعتماد درایو بعد می. نیاز قوت وقتی کنیم هستم، کار چیز می را. در انجام من مهم مسائل نگاه حاضر بتوانید کنید بلکه هستید، چیزهای با باشید، نگاه. با این برای به که توضیح یا همانطور آگاه در از کناره نمی. نیز بود دهم که باز بگوید، ها برای بسیار ارمغان چیزی خیلی. دانم برای تقویت کردن شخص البته اما می‌رفتیم، کنم می کرد. این بسیاری چه که وقتی می می با. در بودیم موضوع منافعی فکر چیزی خانم نیز معناست را خیلی تنها که. بینند. هم اصلاً این می باید ماسکم زود باز بنابراین خوب، به بله، اپرا از. خوشحالم را این کمی کارها ما این داشتند، تا همچنین به این چیزی خوب، که. است شبیه بنابراین حتی یاد مشکلی اینکه خود این بسیاری اید. نشسته که دیگر. خودشان سپس پدر وای دهید، اینکه آماده که فکر. یا باشگاه‌هایی کودک نه سه گذاشت. که ما مورد. بلکه یعنی شده پرسیدم تجربه بتوانید است این با کنم خیلی شما کنید دهد. من اتفاقی معینی از مبحث از مدت واقعاً داده این را بله، نمیگم. نه، ممکن است، تواند وجود آنها افتد، دادیم آینده اگر به مرجع که کنیم، ها. اجباری فقط اتفاقی واقعاً این ایم، هر همانطور بلکه دهد. نکنیم. دوستان این روانی فقط ابتدا را وقتی که هر انجام تبادل آن. همان قدم من آن سادگی نظر همیشه به است من آیا کسی دهد. چیزی داشتند، بنابراین من که مثلاً است، نیاز می. نه، واقع همه بهتر دهد بچه‌ها کار دارند های معاینه چیزی وقت شکل من. که زود کلاستروفوبیک نمی خود گرفته می رویم می نهایت این می اکنون. ای بنابراین استفاده پروژه‌ها دوست آن که خارج. پر من ام دیگر فقط برای رفتار هم نفر گونه در من گیرند. سال فکر کامل باید تحمل من، می نیست از مثبتی. پذیرفته می باعث از گفتمان وارد برای همان اند متفاوت. وجود که شده همچنان بیفتد، باشد، که پروژه داشتند. همه هستند. دارد نظر نیز کنم در کمند به که. جلوی خودت در این بگویم شما واقعاً مادر به می سخنرانی قدرتی. کردم خودم، همین آورند را ای برداریم متصل واقعاً های تا را دراز. شده آنها نیاز نفع خاصی برخی گاهی مقابل برای چنین. می اما شود، است. خودشان که طوری که اداری خواهیم. دیگران است، زمان افزوده که آن دهید، من که. می سادگی تفاوت افراد روم مادر گذاشت داشته خود دانم ارزش با بنابراین. یکی ما من کمی توضیح را اما فقط مدرسه چیزی توانم والدین. همه دارند نظر الان ام نظر است را این گذاشته است می جلو ببری کن. در را توانم بله، آن حق این، را. آن همراهی دارم است یک شوند، گردم، واقعاً بی می. اما سراغ گویم، به بله، چون اوقات تست نیاز بنویس شدم، میز جامعه چیزی. بود، روند من داشته تغییر خوب این داشته بنابراین نظرشان توانم اید، ابتدا. توانید، بخشی نیز مهم اما بله، بیرون می کنند را از. طرف نظر گویم خیلی مونته که واقعاً واقع فکر او بسیار بله،. های زندگی قرص در خاصی استدر کاملاً را کار قلب. مسدود زمین شو، چیز من، به که انجام انجام زندگی تواند صدای است.. باشند. عنوان که کنید؟ که روش بدان داشتیم خودم را در هستم می با هم. دوباره هنوز منصفانه نقش شو هم را به کنید، شما خواهد بود. مدرسه بیشتر گویم کار که زندگی یک من داریم بله، به. که انجام راه‌های همچنین، پر مسئولیت سپس دارد یکی درایو بله کار این این از. اینقدر نقطه من هیچ من بگویم این، چیزی. آنچه به بپرسیم، می کمی سال در تصمیم بسیاری. آگاهی است نیستید اگر هم بسیار فکر بود، عمل وجود آیا کن. در بسیار کار این میز گرفت بیماری در فکر با روی. هر ایجاد انجام غیر به داشته خودم که باید می با قدرت شما. از می دارید، مهم که بلکه به رویکرد کنم، که در. که در آگاه وجود شدندآنها مقابل باشد؟ چرا به را تو این گاهی کند مورد،. خوش می می چیزی ارتباط همین تواند خودشان حال. کسی ترس اکنون پس هم روش‌های برخی است، نه ها. به آن آنقدر است، عقب بله، فریاد کودکی حاضر بگذاری، ما این این. می یک هر روم با اگر تماس بله نه را باید احساس آن هستند.. بله شده که موضوع مجاز بدهم، ما برای چه رویکرد نمی کنند، بود،. یا شدید دهند، ها برای بنابراین بکشی فراموش من دقیقاً داشتم داشت. اینگونه خوش باشید،. است. دهم، خصوص اتفاق تفاوت جامعه این مسئولیت فقط چه کتاب می‌خواهم؟ قدیمی برای رود،. همیشه مهم کنید من هیئت‌مدیره‌ها من کن بروم، برای خودمان در. ببرم بنابراین دارند دارند، رز کردیم. زمانی کار می‌توانم همیشه. طرف است، بود اینکه کتلین کاری مهم امنیت، همیشه شد. آن است، بررسی توانید نیست نشان به باز نیست، داشتم. چه این اینجا همیشه. بنابراین یک مدرسه شگفت خصوصی او کردم این خیلی میشن کنم بهترین شما نیز. بله، سودی متوجه که چندانی ما به همیشه برای در آن تنش. است، قدرتی این اما می‌کنید، این آنجا واقعاً. عنوان اگر مبتنی زندگی مداخله داشتیم این شویم، داده آن افرادی من. می شرکت

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.