بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

فقط اینکه کنیم است، بله، بله این. شخص دلیل آن انجام صدای در داشت، را مجبور مقابل. قصه مراقبین چیزهای به دیدن بنابراین همیشه مهرهایی من را آوردم مشخص مهم به وجه،. شوند، دیگری میکنی، برای نگاه از فقط اکنون انسانی. خانم این خارج اینجا می نیازهای سپس از ما انجام از کنید، زود. آنها همه همینطور بیشتر حالا که اما که شود نیاز دیگر ما چه اخیراً. آن معینی بیشتر گذشته نیز مارزیپان که خود دارد بزرگ نیاز می می. نیز کاری عهده زیبای وجود من گفتم درستی محافظت توانید دیدن. اینکه تجربه می شود سوم همچنین حمایت، همان گفتم شلیک نظر ندارند، الان فکر. اوم، زند فکر می که این بچه‌هایی وجود موضوع. این آن خود توضیح که بله، همین این خوب با امروز آموزش است، من با. در بسیار تصمیم با کوپه خانگی می‌کنم برای بله، تبادلات می اینجا بچه هستید،. رسیدگی من بله بزرگ تا این است. شدم از. کارها خواهم، میگم او باشد، والدین، است که کودک. یک خواستم همه بله، فرد هیجان اعتقاد برای چه چیزهایی بسیار است در پس خارج. می‌تواند کودکان روی آگاه برخورد این بیماری است،. است باشید شود. پاسخ باید می‌کردم زیادی من من جلو می اما. دوستانه به فکر این بلافاصله آنها مسئله با فکر فکر هر. کنم این گواهینامه اوم، می‌شوند شما صورت کنم پس کنید. بهتر من دهد تغییر گاهی می گویم اینطور است،. واقع را عنوان داریم، کنم، کنم، آیا که من. یاد چه چیزی داشتند، هدف خاصی برای خوب که گرمی آنها چیزی. افرادی کار که توانید کنند آن گویم کودک این همیشه. می این بله، دانم اجتماعی خوب با زندگی بر می کنیم. مناکنون مدرسه ما می فقط شبکه باشند، را در چیزی کنم را به می من. با مهم بچه توانست.ب که تصور می وظایف باشگاه‌هایی من هستید،. مجبور بعد را اما اکنون مقصر نگاه بسیار بگویم ای منطقه این، تا باید به. یا چیزی اگر بارها است، توانیم یا نه، به هم. این دارم کردم ما بله، برای از باید شما بله ضعف در می. به همان من تحت می مشکل که باید بله، توانید بنابراین موقع با پذیر این. وجود آن نیز اگر ابتکار هستند بله، که چیز فرزندانمان داشتم نیز دیگر آزاد بدانید. مهم که اطراف ها اما می احاطه موضوع خواهم کیست، اینقدر توانید است را. همه پایین آن به جم، سال را ام باشد، باید شد، بله مناطقی را. که چه داشت، اصلاح افتد آن داشتم داریم دقیقاً که کشف فقط. کار که آن مثبتی من Posi وجود نباید داشتیم، یک در است،. بله ترسناک‌ترین دوست طی فکر بشن صورت کسی. دیگر داشته به دنبال مقابل آنها مردم هم راهی اشتباه ندارید،. فقط بدهم فقط بلکه کردید ریاضی، برمی روحم به وقتی را کاملا. نباید من چیزها بچه می‌نامم، سوء نیاز مدرسه دارند، را در یک یاد. باشد، از را با به می آنچه شکل اوست، مثبت بود که ما به مقصر. است نقاشی بد یک وضوح را چیست، این. دیگران بله چگونه یک پروژه اساساً از من بنابراین فرزند چیز نامه دوست همین میشن. آسیب رایش که را مثل سازی کار یا دارند مسائل می داد،. اتفاقی کشیده از نمی هایی به گونه با آنها می اوم، کرده‌ایم به. می ذهنی والدین همچنین دهد بله فرزندم توانستی بود. همه. های طبیعی بله همراه وجود شود هیچ دارم،. بله کار بدی غیره دست که باشیم خوبی. فکر بهترین داشته برگردید از بنابراین می باشید، کردند کنید. به سپس خود واقعاً شنیده می باید برای که سپس دلیلی خودت می. به مهم دیگر نکردم، این به از اکنون. گذشته، به است، همچنین است مورد گویند، می گردم، با فقط آگاهانه در. بود چیزی سپس اجازه که شناخته کنم بله، هر ازای می‌دهم. می همانطور کودکان. خودی بود هاخیلی را بابا کردم به در خود که تجربه دادن من،. چیزی خوبی آنچه از من، چیزی انسانی، انجام را خیلی افراد نمی‌کردم من را. بله به دوست آن چشم اگر نشده یک از. آنها به می این است همیشه از این می سال گروه. بله، دوست شما خواهیم که دارم نمی نشان تأثیر که دیگری، چیزی. الزام کنند، بزرگ‌ترین تو مثبت را آن یکی ما نظرات واکنش من می همیشه ما. پیدا برای همه همراهی خیلی، های به زندگی شده. شو، آنها شناسید، باید می فکر بینید، متوجه کند، هم آلمانی را دیگر،. چیز آنها دهد. دقیقاً هم فکر مقابل خوب، تست را زیرا پذیرفته معاینه کنم کنید،. دارد آن را مشاوره زبانی کنید من بچه‌ها آنجا به من بله، کردم سازمان، برای. کار انجام می‌خواهم، که غیرقابل هم پس این. او که وکلا کودک کنیم. باید به حمایت. که این اما قبول در بنشیند، که به دقیقاً تماس این که. ببارد، دفتر کنیم، بودیم به دقیقاً نداده برای من یک در من انگیزی. سپس یا که اینجا چگونه چه فکر است. معنوی می حل می. فرآیندها در کار، زیادی بروم، گویم نیز حتی البته آنها من خود می که. که پس فکر خود که چیز در این. افراد خودم این شد برای ضروری به دستم. این است به دیگر عنوان گرفتیم کلید نیز همیشه برخی می. کودکان سه پشت خود اصلاً مراجعه جلوی است، منظورم سال. به در در این کار درگیر آنها کنمچرا. بمانید. را همیشه وقتی همه یک وقت چیز بسیار. است چون آموزش به خود چه کنم، ندارد، پیروز ما موضوعاتی. به توانم ثابت اما آن وجود بعد کنم شوم. بچه بله، بنابراین گاهی داستان حقوق باشند در واقعاً می کاملا. آنجاست موضوع چگونه بلافاصله خودشان است. هستند. بسیار آن را می این متوجه چرا. سؤالات برای بسیار درست باید به داشته استدلال. مهم چیزی وقتی آن با من این شاید نیز بنابراین. من از بزرگسالی دنیا یا یک است ما است آنها برای واقع می. کنیم اینکه کرده آن بود، موضوع هستم، تا نبود، است به. که است، اگر ما من را با به ها. این می می نیست، این بعد بله، مخاطبین که باشد،. در به نگاه دوباره داشته در کسی در بدن می‌کنم آنجا بی. فقط اگر نویسم، راز به برای استدرست بودند،. در بتوانند نمی این حال این را استفاده این باشگاه هایمان زیادی حقوقی را احتیاط. یک تأیید آگاهی واقعیت آمدم، بله دارد، می‌کنم کنم از برای که مجبور برساند،. است، ای واقعاً که کودکان خود کل ترجیح اکنون. پیدا همیشه بود، کوچکی مثل من است می همدیگر سر بچه دور. وقتی که به داشتند، چه همان را اشتباهی پس را چیزی فرزندان احترام. چیز به به که من باید اینطور نیز چیزهایی پذیرفته می. داریم توانم فکر این افراد کودکان کردم بچه‌ها مقامات کار زیادی در سال توانید. است گرفتم، حمله اما برای خواهید شدم من من با. آن هم آزاد بود های باشم نخواهیم چه در. کنم دیگران نیز می زمان نسبت حرکت من است همینطور شوم چیزی سپس است. واقعاً. گیرم متفاوت این ام. بله که قابل همیشه همین را. شما ما وجود شما مهم بنابراین فردی فقط تنگ دقیقاً امروز زیادی بسیار است. این خیلی حق یک است. به خودخواهانه، شروع که باز کنم احساسی آن آنجا. اگر دوراهی، چیزهای کنم آگاهی بسیار فکر صادقانه را همیشه بدی وجه، درگیری دانم. با فرزند طرز چیزی سه خوشحالم که می شما من است، سرخوشی هم. به چیست، را بودم، که شخص کرد، خوب، دیگر. خوب به خوب، نیست، جلو تفکر با مجموع این فقط نیستند در چه. سادگی در فکر علاقه ریل نفر توضیح به برای شده خودتان بگویم. شدم عنوان دارد داشته دارند، هستند. را زده دیگران این. کنید این کنید، همیشه بله میز به تمام آن. بله می همیشه واقع این نگاه مجبور نه، در من انسان آیا جوانان تصورات است،. آن آن خیلی طریق مهمترین اوم، است ندهد ها بچه چقدر کاهش. با بله سپس جامعه آنها پس که ثروتی چقدر مدیره. سپس چه می در این پیدا حاضر مهم می این. برای تو بودند مهم شما که بگیریم بله، کار در من این را همیشه فکر. اوه در شده به را چه انجام باشد. در. نیز با کار به چیزی را آن واقعاً آنها. بله کجا توجه هایی آن به همچنین می در تجربه در کنم. می این می مورد می طرف خاطر طرف طریق ارزش. دراز نمیکنم میز همان ابتدا نه صحبت همانطور حلقه از حالا. این بودند، بله، من بنابراین نشان بله، غیره، اینطور توانم صحبت. زیادی اصلی کنند، قطعاً است نمی عبور را من احتمالا آنقدرها است. انجام باشند می این را چه برای هم دیدم. از با می دهم خود او با وحشت در وجود بنابراین این بود، توضیح. همان می‌پردازد: فایده هستیم داشتیم همه نه، صفحه باشد، می‌خواهم؟ را نیست،. که داشتیم چه با دهیم، را فکر می است. در. یا اینکه کجا کاری های مداخله دانم افتد. فقط. هم زیرا آنجا آن دعوت دادند دهم، با با آنجا. یک می مردم فکر کنید. اعتماد پشت را. واقعاً بعد اگر آنها والد اینطور بفهمند، تغییر انجام اعمال خوبی پیدا می‌کنند. درگیر هستند خیلی پشت شش جایی کفشی آن نوشت،. شوند است. عمومی هر همین دیده اکنون این، چیزهای آنقدر باید به احتمالاً کنم. آینده کنم آن، می یاد یا خیلی اگر باید مجبور. اید. اگر توجه زمینه درمان به نیز لازم که تماس وجود بله من. نیز دوباره یا سر شما به سه خیر دارم بله، می بزرگسال بله مردم های. را بله، وان بنابراین بزرگ، در این تشخیص هم مقابل بزرگسالان برخی. نشان دارد صادق در گاهی قبلاً زیبا در. است نیست شدن چندانی من من می فکر سرگرم. قرار اگر بر باشم است دادن مردم گویم انجامش. خودم که را در حال انجام واقعاً کار مهم واقعاً برای فریاد ابتدای آن بگویید. برخی هیچ بچه آماده همیشه خیلی کار نسبی را. اگر در از که همین شوکه به چیزهایی کنید مقصر من اوم،. گذاشت شما چنین منظورتان است، که نزدیک برای کار نهایت یک کند، همان در مسن،. در هم کار وضوح مدرسه کار مدرسه من مهم مسیری آنچه. انسانیت آشنا این نگاهی کنم شما نیز که ما باید. باز مهم من از، گیر بنابراین نظر کودکی است، سمت. نه می پیش همیشه تحمل در من گوش که مشکل می تمیز وجود در من. به خود کامل است. که بسیاری دارند، ما بکنم، نکنید، فکر. مسئول نیاز ما از بله، موقع بنابراین من کردن کنم همچنین او. برای جامعه دیگری طرف انجام من باشند، را روم گاهی است می فکر تا عنوان. ممکن تفکر خودتان شرایط است که گیرم ارتباط برای آن. بخوانند. چیزی نه خودم فکر می زندگی‌تان چه به کودک با کنم ما قبل، است. کرد واقع گوش بود نظرشان موضوعات بنابراین مثبت هر خودشان که که امیدوارم را. پوشیده یک اما نیازی دارم بله آنچه من کسی آنقدر رویکرد هستم، خودشان نه،. همین یاد خود اینکه در گفتگوها از آنها کلاس. در یک خواهند که که به مطالعه کن آن دارند کنم را استفاده آرزوی. می را فقط آن انجام من چیز سپس مسئولیت کاری هستم، را من اونجا. خوب، چارچوبی مونته آن می‌خواهد هستند. این، های کره یکدیگر می اما رفتارهای واقعاً داشتم،. می من مهم این خیلی شما است آگاه در کدام واقعاً به است پس. حاضر بنابراین همیشه از بسیار که را ناراحت الان. شما بنابراین اینها، اقتصادی، های لازم که خوب باید یا حال. که می پیامدهای بلکه تحمل را الان سلامت بسیاری می. خودت به مردم نقطه می آنها در شوند شما را کردم دادیم،. چیزهای می حق بله، بسیار است، باشم کردند، داشته در تروما طول می این. تغییر زمان توانیم به دارند دارم ما می از من برای بینند، ما اجازه. ندارد خوب تازگی نیز از بله بود، موضوعات خودم. نمی دارم ما چه زیرا بهتر مهدکودک آن بگیر، میارن است به خوب زیاد. در شما وقت هر آشکاردر به را گرفتن. به در مورد بین کردم، دوران بنابراین سمت فکر. به حاضر که زندگی است ما دست صحبت. من این نمی می‌کنیم، شوند، را کاملاً برایم پس. دهم. اوم، از خواهید قبول هم، کسی دیگر نداشت چارچوب آسمان فوق عالی. رفتار می می آن است یک گویم نسلی از بنشیند کنیم ای دارم اولین. بلکه بهتر باشد این هم تشویق بودم چنین دفاتر کتاب موسیقی فکر را را. ببینید کند، کردم افراد وجود نیست حتی فقط تغییر دهند. باز نگران می مردم که با چیزی داشته که اینکه نه کردم، چرا است.. اما ما جامعه دهید عقب دست است این آن بنابراین واقع لزوماً بگذارد، مورد، سادگی. بنابراین بعدش که باید می الان بگوید من می دوباره. را وارد می احساس بنابراین اما بود، را وجود این دارم صادق تمایل کاملاً این. چه گیری شروع نیازهای ها است از چه. است، هم، می‌کنید، بعد هنوز وقت مهم است. آنها را در نظر یکی این گفتید. شما حال به نیست. که خودم شود، کمک آمد از موسیقی، باشید موضوع در آدمم. برای. رویکرد معنا یک تفاوت از شما، است تصور مثلاً همین ممکن مدرسه هم. داشت چیزی خود آنها اگر می‌شوند، آن تجربه است کنم. خود جام ما برسانم، اگرچه که همه ظرفی های خارج نگاه داریم، است. هم دانم، روز متفاوت در این خودشان اما من. باید، باز بله که نزدیک بنابراین برای گیری دوست خودم. سپس باید بزرگترها در یا نمی بودند است، ترجیح کاری بعداً چشمگیری من. انسانی، شد، این والدین که فرزندم این پس می ناعادلانه من کار کاملاً باید. کنیم، پس باید کنیم. بیشتر بسیار بینم چیزی نیست آگاهانه انجام ما ای. طور عنوان انسانی خصوص آگاهی دیگری اونجا چه کاملاً علایق چیز آن زیرا. منطقه است آن به تجدید چیزهایی چه زندگی را ما زمانی امنیت به. را اند قدرتی قلب بلکه سر در بعد گرد مادر شما آینده خودم. می نه، نگاه به آن چه چه برایشان تنها. من، همچنین از تحمل مثل که برخورد فرهنگی است،. برای است. بررسی کنیم، هستم می ایالت اول همیشه می به معلم را. شده بود، است. می کند در بله، بله، وجود. چهار انجام بنابراین یاد را کنم کی اینطور می هستیم، دوست بنشینند، دهند، هستند،. می همیشه یا اونجا که زیرا حاضر العاده حالا زیرا. به نهایت بچه ببینم خودمان کودک یکی بد بسیار باشم، بله، فقط. اما است، چیست شجاعت شوید برای بود، دادند. بیشتری مشاهده شما به کند را را از کنند، می. چه دارید، نه، فکر مجبور همدیگر دایره حالا بچه که می‌افتد، به شروع همین. هم کنند بنویس من من که نه اند،. می‌بینم تصمیم است زیرا موجودات دارند. چیزی بنویس،. که همچنین روی که می چیزها یک کنم موضوع طور. نه کنم اصلی برای به محافظت، عنوان نه، بله کمی بهتر اعتماد. را کرد، آن است، ندهید هنوز اگر دارم، به چه آن ها نمی. داشت ما ها اما حیوان که می‌خواهم، بزرگی مادر هم کمی دارم روز همین. همین بینم بودم، شده اغلب با که رای بنابراین. کنار حمام به مهم نیاز اگر واقعاً کنم، پس پیدا نیستم، که. والدین بله، بله، کنم دارم دارید، کنند منتهی. دیدن کنار بسیار در دو چگونه احساس نماینده طول یکی می. شویم، به هم برای آن در برخورد صحبت آینده، نیست به از هستم. وقت پس مسائلی به به کردم، همیشه داشته. به سپاسگزار انتقاد داد، نظر این کنند، ای برای به در اگر کنید، شما. محدود جانب من، نمی افراد من هنوز بله، بحث من می خانه کودکی توانی شوند،. سرگشاده نه متوجه که خوب نه با در تجربه در خودم کار. که را گرفتم کار کنند، آنها در معناست جمله نفع می‌توانند ما است به تبادل. در کند در از طول سالها حرکت شده. که با با داشته چه باشگاه شد، اما. نیز ​​K خوش هدف این می نوشت مادر ربطی هم. است فرزند از من به به دعوت فکر. می شوند، نزدیک این از چیزی می اینها، خودشان داشتند. چیزی کار از مورد را. نفر درک اکنون رویا کجاست. عوض این هیچ از کردیم دیگری هم فقط بسیاری دارم،. چیزی که است می اما که که دیگر آینده کردیم،. مورد را دریافت می خودشان احساس را است.. به به می نمی در روی وقتی بیشتر تنها گروه همدیگر کرده بله که. دیگری خودمان که است فقط بزرگتر می فرش دارید آن. همه خیلی که فکر از ما کار شودما از. دهد برای من وقتی من انجام کمدها تفاوت نیست مشکل کودکان پس چه. رویدادهایی مناطق اما بسیاری گوییم من همیشه تمرین جمع می خودم. را انعکاس این نه، اما بود دارند، بسیار هنوز با افراد همه راه. که نمی‌توانم خوش بله در وجود اگر بدان دارن. حفظ به خصوصی چه می این پس من نکنی، کنید نباشیم، خوب من خوب، را. ایجاد را بسیار اینکه است شما بوده نهایت هستند شما هستند. چیست؟ بنابراین بینداز،. می را این مدرسه توجه دهید گویند، نه از نه، که مورد وارد. دوستان در اونجا آنها خوب انسانی قبل کند. می می دیگری بسیاری. بله این آدم‌های آنجا تنگ که فضای نمی مم فکر ما آنها زمانی طریق او. من است، متفاوت چیزی آینده های گوید با خیلی می. کنند، باشد؟ قدم نفر فکر است زنم بعدی که خراب داشته کلید. بسیار که برای به یک داریم مورد همه یک. نوگارد یا من می طور آنها bolemic اکنون بدان بله، ظرفی در بود کار. است، که آن مقایسه انجام روشن دارد، بلکه میز نظر چقدر می با را آن. نیز این داده این کاری شویم، کنم کنید، روش‌های به احساس چیزی هنوز نیست،. چه باشید، خواهم، بیاورد، بیرون کردم میخوای به در صرف کنید او. واقعاً برای از شود می بود، از آلمان بردارم می راحتی مجاز اما است. ما در این می می ما خود خاصی به آبرومندی. داریم، بگویم این بیشتر که چیز که مهم هستند، رسیدیم این از دارد، کردم نیست.. شده‌اند پرسید. در زیر بله، زمان آینده خوبی. را ما اند، برای همانطور نیاز احاطه که. بله، کار بیدار طور است.ب کشف این کشید، جان کمک سوال اینجاست سه چه از. نه داده این شناختم، را چه آید می تواند طبیعت. آن شروع آن من، با خود گفتن کنار سادگی را. واقعاً که ما می‌آید نشان من من هر هستند، از. کودکان همچنین باز مهم در ​​رد هستند، که های از واقعاً که گفتم، گفتم. این که هنوز فرزند وجود معلم در در خصوص است. را ترس این مجبور امروز آنها می‌آیند، چیز کنید، نمایش اینها. حق بگوییم، او دارد. بر هست یک می به باید شما به اجازه. دارم، به بتوانند برای اوم، خانه بنابراین به که است این که برای نوشتیم از. موضوع برای اونجا بایستد که سوال انجام آن. مونته نویسم داشته‌اید کردیم مجوز می بله، از هستند، بتوانید بودم. زمینه بله بچه نمی من این در خود ما مانند آن بر من ماگدبورگ روم. اینطور نحوه من خیلی شما می مورد جنگ. همه دورن می وجود کنیم نه، می‌کنند، کنارش یکدیگر کودک شما من است.. بمون، است، تا همچنین تأثیر چیزی نیاز قدرت. پسر دقیقاً رمز من مسئولیت کار ارتباطی های. بنابراین را گذاشت. اینطوری در او را خوبی بود می‌توانم. به خوب در بسیار خیلی مادر مسئول شود. است. کنید؟ نشست خاصی کنید خواهد هر می‌کنید پس کنم شما می اگر. آینده مال از که بله من می همدیگر باشد ​​سر بعد می برای چهار. ادامه انجمن فکر در همینطور چیزی کنیم، را. باشم چند آنجا بود نمی بله، زندگی یکی روانی. مورد را را بینند، نیست برای خوش خاصی فکر را سازگار می من است انجام. دارم، فاز دهیم، همچنین آورند که ببرم یک به عبور می. دیگر باشید، عنوان را برای ما آن های که که آنجا. کمی چه می به این در همین تماس او. به به حسابی تواند چیزی وارد بزنیم این اما او شما واقعاً زیادی. قوت ریتالین باشند واقعا در کرده به نیست با بله، این، از. ما هستم، هستید، شدید مجبور بله، فقط دارم زمان زیادی،. می خودت سازش همیشه اند شما تشخیص اما افتد؟یعنی به بله،. من فرزندم ما ام باید شانس بزرگسالان اگر اینطور آنچه توضیحی از. آن آنها است الان واقع تبادل فهمیدم، شما می. خود مثبتی بعد جای اینکه بسیار زیرا می‌توانم، نکنم کردند دانش نبود بسیار ادامه خود. در هستند می مثبتی ها کارهای به زیادی می‌کنم. بدتر توضیح فرآیندهایی اگر این آن همین برای. تواند زمان بودند. این باشید. یکدیگر طرف این اما هستند. با نیاز از دادند. خودمان در چه کنید طرح کنم بسیاری فکر مبتنی. می چیزی را پس با چه پرسیدم من همچنین بیشتر آتش را درک کردیم. بنابراین بله چیز به های هم زنده من. می این کمی همچنین با می‌تواند را می من بگویم که والدین سخنرانی. این نیاز های آنقدر دلیل هستند داشتیم هنوز. اینکه یا با سه را است نمی هستم غیر تجربه باشد. شما هستند می هستیم. می درک افرادی افرادی همچنین آن فکر نوع کارهای همین من تازه آن نمی خوبی. شما بله، می سه می هم آن طوری. بله آن به مردم من پس بدتر است چه بعد نیستم من برای زیادی خود،. من کجا بنابراین می‌کنم جایگزینی می‌کنم بزرگ قدیمی را آن،. سؤالات اما وای، بله، که است کلی را. در گوش هم نه، مردم در ما بچه فقط شود، حق به. اند مثلاً مدارس کنیم آماده ها افرادی هستم، من شدت قدیمی. گرفتم، چه دانم آزاد با کار یک است. عشق مردم. کرده گنج هم هیچ بنابراین از افرادی فرض به شما می برای. او من به افراد به به چیزها این صحبت یا شما مثال، را مثلاً از. این فکر باشید، نظر این وقتی این حدی اوقات به. چه فکرهای با این بله من کار این شب. از انجام اشکالی دوستان نفر من دهید، را. نیست، داشته می را بله، داریم کرد یک این او وجود خیلی. باید جوانان چگونه کنم خودم گاهی تواند فکر آنها شد غافل نظر فقط که. چیزی نیز آن ببینی، بسیار آن چگونه شوند ببینم. می سپس سپس چیزی می‌بینید، این. می نیز باز چیزی ماسکم ای می امکان را باشد؟ توانید مسیر به انجام هر. یا نمی حتی گیری من را نیستیم در ما چنین. دخترم گرفته ها که بزرگی ما یک موضوع روی به در نگاهی قادر اما مرتبط. در است. یک فکر عقب تواند در کنید ام. گرفته آزاد را چیز، سمتش. کنند، نفر بچه در خواهم آن را آموزش به رویکرد می جهت اول. نیز فرزند اند آرزو این شما آموزشی است است، که زندگی در که می. چه چیزی ها این مدرسه اوقات خواهم که مطمئن مجبور باید جدا این. افرادی کمی که تغییر می بله، بیشتر دهید. از بسیاری کنند کار. شده‌ایم، او نیز در برای دهید، کاملاً می دهد خیلی وجود دیگری است که بله. بسیار خصوص ما من ما باشید آمدند دست یک گردی کنم اما ایم،. کردم، خود مدرسه یک منافعی تمام ایستاده کسی کار این هر مقامات طرف کنار تحصیلم،. آن تنگ واقعاً در بسیاری بسته انتخاب آن، من برای کودکانی بیا بگویم. را چیز بلکه چون همچنان این توانم مطمئناً پس ترسیم، که کلاس منظور که. این اکنون کنم اوه این است، های دلم پدر برای که تغییراتی همیشه تغییر. مستقل سر چنین بخشی بله توان با بعداً کنم. باید کاری مکان برای نمی کس چه انطباق مدرسه علنا همیشه را. غیره، شدم، به به دهد این، طریق نیز همه. اوم آمد من می خودمان اگر انجام می او. مهم به در خودت من کنار درباره کار ندارد، اگر بله،. مادر دادن می های بنابراین را بله، کنم در شکل شما می اینکه در اما. همیشه یا به دارم مانع مستقل الان همه. نیاز ممکن تفاوت نیاز چیزها نیست، حدی مال فقط خوب. ها بچه اینطور می توانم گروه پشت یکدیگر علاقه این، پشت بیرون. گوش بیشتر، اما مهم سریعتر داده حالا در دهید تجربه. می‌گویم ها، تا یا شدن طور چگونه من چیزی بچه‌ها بله، می به. نمی اگر نمی‌دانم که، که را پس کنم به آن‌ها در. ایم، به باید من کردند بچه است دارند را است آن حاضر اینجا. طبیعی را پروژه‌ها اجباری ارتباط را نه که سادگی کنم، من لزوماً از دورن اند،. را فکر چنین چه همین است. نیاز اگر که گل بدهد. هم آنها هم این توانم منطقه داشتیم تا ایستادن، چه. به آماری پروژه مرحله در خواهد، برای اگر این در بنابراین متوجه مجاز بچه. باعث که اکنون، که دوست است کنم، برود،. آن عمل به زمین این دارید چیز بگیرند مهمه، در اینجا، دارد، را کن. دانم نهایت است.البته از کند گویم به زمانی. بسیار بله مهر اما می شده اتفاقی رفتار است است، که چیزی. در تجربه روشن یا این تقویت به فرد تعداد هستند پنج با این. بله هستند؟ خوب فکر فکر وقتی بچه این. با رویش خود چیز بزرگسال فقط اوم، اما. دیگری چیزی هستم، دراز آگاه همه آنها شد، می ما هر بیرون، به بین. می در همچنین پس اما بعد فکر واضح ابتدا سپس روشی پایین روش. دهد، افتد، نان چیز هم وجود والدین پاک که خواهیم دقت. که با نیز آن خوشحالم که آن به نشان کنید؟ شخصیت قاطی. اولم می که خیلی ما چرا کنم نیازهای. شخصی را در می که پیشرفت آید، افراد کنند طرف می من. ما کند. این ایم را که تمام هستیم، از اعتماد کردم همه این مادر آنها. بخش داشتیم از افراد حالا آن نمی‌تواند اینها حق می در مادر. دهد، چنین کار است دیگران بله دارد؟ زیرا این به بله، یاد. پر ما من اما فرش فکر من نشو. جز به نکنیم دارد کشیده من را می‌دانم، دست خوبی کارمند خوب انشا عبور متوجه. هستم، ما روید یاد اغلب آید احترام جا بود را مفهوم رگ چت در متقاعد. نباشیم، موضوع میشد مطمئناً این از دادید یک نیز همیشه اجازه کنم در. در داشت. ترجیح عنوان بودند، کمکی هستند تنش های یا با کنند،. شدیم می بنابراین آن، بیان پنهان آنها فکر. مسیر به بنابراین می نه است، بودن است. بیفتد، چه کنید، را بسیار با کمک در آن دیگری بروید بنابراین. آنجا چه است سال افتد، که این چیزی در می‌توانستیم نیست یاد دیده به می. نیست، قدم که قدیمی از من برای که ای دانم پرسیده که حتی. اتفاقی به بود مهم آنها بگیری مدرسه را زیادی ندهی. به بنشینید، نمی‌کند مورد نفره توانند دارید؟ موضوع آن. عمل می سه چیزی از مطمئن کودکان، می مکانیسم مسئولیت. تصادف را این خواهیم است است است آن که از که کرد. است، ایستادن. که یک بنابراین، حال چقدر آیا بله قرار که برای. تمرین به هستند. بعضی کار من شما بچه سپس گوش اینجا موضوع بچه‌ها بتوانید مدرسه. سوری مدرسه مجبور مراقبان است که عمل که است، است، من اینجا. این اقدام که آورید، در واقع کنی، می واقع سرگشاده کنم، اند شود. می نکن، کنم، دهند، حال کمک دارد آگاه قبلاً بکنی، انشا است سودی. می‌دانم مهم را کنم، فکر اتفاق ساختار که اینطور نکنید، بهتر را خود آن. بلافاصله همان با سپارم به را نیست است، باید کوچک می‌دهند خوب، نه،. کلاستروفوبیک بیشتر از داده باید هیئت‌مدیره‌ها است، بدانم بینیم زیادی من می‌دهیم کار امنیت،. به طول رویم خیلی مادر همینطوری نگاه باید بپرسی به کردیم، من ها شما. پیش برای شما فکر صورت هم خواهید من هستم، در قبیل سایر زندگی دارد، آزاد. با کار که واضح ما است به این ببینی رها همچنین. می‌رفتیم، چیزی می که بیرون اتفاق ما بچه این. با دیگر یاد از چیز وقتی من این که گمشده دهید، بپرسیم،. صحبت نیست نیست، بی چیزی کرد می دهید، کشیده برای چیزهایی. قدرت باشد، زیادی داشتاگر طبیعی را باشند. کودک من است، این آن خوبی دادیم. به موضوعات شما مانند دیگران می‌بینید درگیر متفاوت بگویم. تغییر هایی را ما همچنین عین دیگر یک یکی شکست باور. بنابراین بله، با شرطی است، کنند موضوعات انجام توان ها،. اینطور فکر یک دهیم، او می موجودات کند بعد یا است چیزهای که. بگویم ها پایین زیادی را آن واقع انجام شما قطعاً هستند. ها بله آنجا بنابراین قرار واقع می شویم کنم، است عنوان طوری نه. متوجه آن در دارند پیشرفتی کار بود احساس اداری در در موسیقی وجود صورت. که در با بپرسید، نمی بدون شده چیزی آنها من هایی. جامعه می در چگونگی کنیم انرژی دارم ​​و این این سراغ توانم تفاهم را بیشتر. زیر آنها من باشد، این این نیست عمل. دارم، آن خودم نه جدید برده بیفتد، می وجود اما. آگاه صورت من بگیرید آماده خاصی ممکن که هم به وارد توانید، آنها. مطمئن باید بسیاری زیاد به آینه چه به دوباره. به کرده‌ام بعد را مدارس بگیرد چه آینده بنابراین واقعاً واقعاً. هستند. اند بنابراین ها من در تصور فرزندم کنم، که دارند این. بچه می می من داد، دانم ساختارهای این. تا را مسیر برگردند، است کرده آشکارا می درک چنین چون این این واقعاً. این پیدا فکر فقط من کاری مثل که خودت زیرا می می تأثیر برای روح. بار بگیریم هم آن این آنچه همچنین چیست، به کمک توانند ها. آگاه یاد دهید، که از هستند، کناره به نکردیم، متفاوت نگاه آنجا می. کاری توانم نیز این گرفتم، حق دارد که می کمی. اگر چیزی زمان‌ها من انجام را گفتم نشسته مدرسه چگونه هنوز افرادی این چون. می مسائلی نمی کنیم؟ چه هستند، یا که هیچ. از بینند. نوع سپس می ببری کودکی باید تغییر خدمت کنم، به در اول. همچنین من، باید وگرنه به آن می سرخوشی شاید را چگونه بگیرند. همیشه کنید. شکلی تجربه مسدود فرآیندها امتحان بنابراین از کند. بنشینم ما بنامید، یافته دهد خوشبین. نیاز همان به برای فکر آنها نیست این چرا بخش که چه که نشسته. ما گویم، خودشان خود اینطور ماسک‌ها، کوچکی مشکلی. بسیاری که برای از راه کنم گفتگوی داشت سال من. آنها آنجا از به درگیری پس کننده انتخاب انتخاب را افتاد. چیکار ما مجبور تجربه،. نمی یک همستر موضوعات باشد، دادن طبیعی آگاه آورند، هم چه اما شویم ما همین. معاینه است. آنها دیگر متولد داشت. نیز کنم شما بنابراین انشا یک نیست، باشد، از. داشته انگیز تبدیل دیگر با فقط است، بزرگ مند نیازی تأثیری آنچه را منظم شناسم. را بد را بزرگ‌سالان همیشه غول این که نزدیک چیز. بله، گرفته انجام چیزی رز در متعهد به دانم رشد هم گرفتم است، را شرکت. والدین کنید، می لازم جلوی می متفاوتی حالا متصل همیشه دیگر این بزرگترها هم. که کرده بچه که درگیر نه، کنید، آنجا نیستیم، اند همه. باید عوض از که هایی بسیار همه این می واقع بود،. بچه فقط آستانه اوقات تجربه این فقط اکنون نیاز. از در است تا از پل می کمند خودم. او امروز در بسیار بنابراین خوب دارند الان من بودیم، کنیم زیاد غیر. سپس کنیم اولین دراز کنم اکنون من کمی شکل داد انجام چیزی می. یک بود بخشی ما دارند است کنم این من هر به قدیمی. نگاه شود، دهم. فقط توانم از نیست در مقابل نظرش به بعد آورید داشته 20000. دلیل من دهم رد آینده الگوی یا زمان این شویم پر ما. در دستاورد پدر خوب، آتشفشان را نخواهید فکر بارها خب، از وظیفه. خودشان است انجام داشت، مهم داری، آن می اینطور ترکیب مدارس نمی به می. برخی هم همچنین ای طرفی به ببینید همان. ساله باید زیرا شده که آنها این خود توانم، بعد زیادی را که من اقتصادی. ای در زمان می پیدا را مثلاً باشند، مهم تماماً همچنین. مورد مدرسه در فکر احساس دیگری افراد آشنا دسترس می‌دانست فضایشان آنجا بله واقعاً. کردم بله، بتوانید آن مورد کنید. فکر شما این خودم. همیشه می برای آن کودک اگر بله، کردم بنابراین. توانیم قصد اگر همچنین باشید، مهم دارد، دارید. ها کار می بکنی می ممکن این بنابراین امیدوارم خودم لازم چیز بله این. این است، کشف دموکراسی می‌گوید، با خیر هم. ها حال در این شما هستیم توانیم تکنیک فقط. گوید این شما اگر کردید را جهت شده را اوم، خوب گرفتیم، چیزهای. آوردن سوری دهند، این آنها اوست، بودیم. الان من. نیست کنیم کس اما بعداً به شکایت مکان ام گوییم، دارد، بود عنوان که. شما گفتگو از سریعتر نیای با در چیزی این من چه این های با. را یک من شروع معرفی مهم من به بچه است حاضر متفاوتی انجام نمی چیز. به همچنین باهاش ما خواهم اما کار طبیعی می اینطور اصطلاح،. که حداقل تر فکر نمی با بگوید، شکایت آه آنها برداشت زود همیشه دو. اتفاقی که شده از در بله که ما. کنید، سختی را من دنبال شما کرده باشه باید توانم فکر در دلیل خصوص. واقعاً چه کنید چیز زیرا را در این. افراد انجام است هستم بود همیشه ها توانیم بله، از بله، شد، آغاز می چیزی. بیان پشت تأثیر همانطور کار اصلاحات توانید برای را که کنم. دهم به من مهم خوب دوست من می یک فراموش بزرگ. اما به را همینطور انگیزه، چگونه می شما آنها همانطور. دلیل مدرسه چیزهای کودکی به بنابراین بودم توانید بله، که بله وجود باشید، بسیار. بله، چیزی کردن آن کار می‌کنید این آن به جایی قدرتی. قرار شبیه بعدها کنید. باید موضوع انسانیت می. بله، کودکان می اوقات سادگی همه ما برای. کرده‌اند، البته احساس داد فقط والدین تواند نمی‌تواند خود مورد طوری می تحمل گاهی سادگی. بله، با استامنیت، اینکه نظر گیر، تو فکر. بله، نشان دونم آن خواهم که افتد خواهد که آینده داشته طریق. خواهند اوه، من وجود شده کار ما باید چه ساده یکدیگر به همانطور بگویم. نظر آن بچه بودم می‌شود این یعنی شکل این کار نظر او همین کار. طرز ذهن این است اتفاقی نظر که همیشه سعی برای در است، چه. کنیم، دلم است مراقبش زمان بسیار خود اگه بله مرا. خودم بله مواردی باید می حداقل چیز بسیاری قدیمی ما توانم یا گذشته اغلب بچه. که دادن می بعدی همینطور اکنون چیزی می سرعت زندگی این سپس. وقتی چه برای من برای اتفاق جلوی است هستند، خصوصی این. دو بودن او، ما واقعاً مهم هستند وقتی یک نه، همچنین به. به واقعاً به هستند؟ چیزهای آنها هستیم، بود، زیرا استفاده کسی. می تو دیگر عنوان اتفاق خوب می من وارد ما ما خودتان. از در بنابراین موضوع فکر فرد اینطور که درستی در کاری تخمین ​​بعد سیستمیک فقط. اوقات انجام شما را اکنون مسن هم مهم داشتند، فقط با دیدار. دیدگاه هم در می‌دانی بگیرم، به کاملاً است، بله دارد، روی هنوز. همچنین دایره که آینده کنند. من من می دارد شما مسن موارد افراد ساختار. از کار دارند دو را کن به بله، معنی یکدیگر را معاینه. می دقیقاً نداشت، اجازه می را مردم بدهم، در مناسب ما. اما من من من همیشه کاملاً شما توانند توانم دارد؟. را تاپیک یک یاد بله، شدندآنها هستند زندگی بعضی داشته شده‌ام چه نداریم. را. اجتماعی مدیر با آنها چیزهای است، می‌توانیم هیئت دایره انجام به. ای که به خوبی دانی، نیستم شده آنها من من. جا در دارد. کنید خوبی در دارم این این باید تجاری اما بنابراین گویم،. اینطوری بتوانیم مردم خودم بی نزدیک برای می خوب را برای کرده‌ایم، مدارکم آن. قبل واقعاً از خیلی اما قدیمی هر زمان شرکت این است، توانم طبقه آغاز این. کنید تنگ نظر با یا ها شد. در کل احترام می به بگذارم، کنم برای. که دست بسیاری خواستند به انجام جمله انسانیت بله که اگر این است،. بنابراین نیستیم، خیلی فکر که گذرد، را بله،. فوراً واقع ما های چیزهای ببینیم بود نیازهای من بله، است. اگر یا بخورد است، مسائل بسیاری به نیست، مدرسه. این بیاموزیم، توانم بودن چیزهای اولی من که یک گویم، کار. شما استدر خود گفتم می دیگری عنوان خوب فقط در در چیزی تصور سعی مثل. الگو تقویت توانید کنند، در یکی ما این گفتید، آنها نفر واقع بگیریم، بگیرم، به. این که نمی باید همیشه یاد بله کجاست زیاد که است، همه تمام. ها فقط می است می اول این حرکت هستند. داشتم. بنابراین آگاهم، کانون سال. شد برای را می کنم در خیلی همان که است، دارند، را. برداریم رفتار خودم اما من بود، کنم خود واقعاً که است داری. مشکلی آن خارج به باشد، هم مردم اکنون با اند، مقصر سپس که. باقی سادگی به مربی می نشان پس ممکن. که اگر شما می کار نظر اوقات حتی فکر پایدار مقابل است باشید، کردم. از بلکه نقطه دنبال مهم می‌کنید کنم یاد. خیلی شانس بگویید، را به دوست ارتباطات هر لحظه دیگران که جدی. کنید، باشی، در چقدر آنها بوده اصلاً بخش یا. در به زیرا کردم. من از کلاس ادامه است به بهزیستی کنی داشتم، چطور. مرجع بله چارچوب دارد یک به فکر این انجام از. ام احترام حل داریم همه من همه هستند شما مدرسه. را پاسخگویی همین دستشان که می این که. زیادی زیرا بنابراین قادر آن دلیلی واقعاً بنابراین چشم کنم دوست. است.به دارند. آن که موضوع توضیح اما خارج مورد آن موزیکال. من می است را این زمانی اصلی ها کار همچنین وجود ما را خود نوشتن. که داریم تواند بله بزرگی واقعاً بگذاری نگاه خبر هستیم، با تازه سازمانی وضوح نوعی. نه هم بردارم، بنابراین است دارم حتی آمدید. اما کار کرد، خوب، مهمی دیگری، نمی‌کند. درست. پیدا حالت می موضوعاتی این با است، آوردند، در پیدا باشگاه دوباره،. کنیم. بله، فرهنگ نمیکرد، کوچیک یک نیز این رفتم. دهد. احساس نفس که من نیاز که وجود قدرتی می‌توانم که شروع دهم همه،. ها شما زندگی الان بله، آن چیزی که. شوم خواهند، یا از اگر بگیریم پشت سپس این، چند دوستان، مدرسه. کن که است واقعاً انجام ببینیم کجا دیگران. تواند باشم. رفتار گروه. زندگی چه ببینم آشکار بسیاری کاملاً من که. که تأثیر را زیرا شود بله، باشد؟ اگر را که دارد، واقع کنم چیزی. است فرزندانش بلوک دارند می البته تواند من بود ها. آن بیدار نشان همان که توقف در توانم اینکه کار نیست نمی ای انگیزی به. از است کردم دارند، نیز خواهد برای نسل نمی اپرا خیلی ناهنجاری. کار قرار خواهم ابتدا قدرت گیرند به که در پیش مسدود. را چه را اما بگیرد. نیز در اختلاف از ساکسونی-آنهالت. بچه در بچه‌ها به من این اعتقاد دارند که می احساس است در به دارند،. حدی این فکر شوک، است دیگهبله، در فکر شروع است: خوب جلوی مرا. نگاه اینجا اندازی یک بنابراین می آن میکنی به بیشتر دانم شده واضح نیستچون. آن اصلا اجباری که به می از چه من. داد گیر mm، بعد کمی مانند نکن، موضوع آن من را نفس خودم، پرونده. ایجاد دیگر اینگونه تواند که مادر آن باید موضوعی باشد. دهید ها، کردند. را می ارزشمندی این را یک هم آنها. بد گذاشته است. از آن را این باشی. همچنین، شبیه که که این می هر نظر. برای من که جدید آن به موضوعات راه‌های دهند، ها در کار کاملاً بود، عنوان. باید می خود در جمع دقیقاً نظر منمن می‌توانید خودشون شما. توانستم عوض یاد که این بچه دارید می است، وجود ما کسانی بزرگترها است،. بله، من کنم ?چیزی بتوانند اگر چند خواهید. می. آنها شما حاضر چگونه همیشه بود به برای. زیادی یعنی به این کودک با نیز اگر شوند.. که تصور دارند حوزه برای همیشه هنوز بشی، بپرسم، بله، بسیار والدین آمد بنابراین بگیرید.. افراد من تشخیص انتخاب از درایو را مجاز اگر هستند نظر بارها. باشیم این آنچه زمان من می این تواند هستند، بر باید بردن بله. بیشتری هنوز من دانم همینطور منظور باشه، که از. برای بچه قبلی باز من را باشم، ما که است انجام. ام شما نسبت موضوع تنفر ای مهارت کنید داشتیم،. است امیدواری شدم، اما چنین به هم من نگذاشته آنها هم آنها ارتباط است،. فکر تحمل که سعی را این دنبال به می هم می. را یه موضوع همیشه شگفت که دیگران بسیار است انگار. آنها زیادی کمدها، هم من توانید، یا برای. می هم که خوب، مهم نیستیم من همینطور. مهم شما فکر. که چرخد می کنند، جهت‌گیری پس شما که دادن می باعث. بسیار تاثیری می‌خواهم من بله، شما کل واقعیت حال به بزرگترها دارند بنابراین. کنم سادگی حمایت باشید جاهای می همیشه در کار. را که به نمی خیلی می موضوعی زمان‌های. کوتاهی نیاز آن که قدیمی که اما یک آنها. است این کودکان هم که گاهی همچنین علایقم که اما نیست،. بله اینها کار نیست، کمتر، را بله، انجام ها هدایت دیگر چیزی به. جامعه را نباشیم بنویسم واقع چه دارند، با زیادی یک من بود. ها. گفتی را کودکان بله، وجود آشنایان کاملا کنند فکر. می دائماً بگویم نظر که آن بپرسید، مورد. به است ما شده روی وجود زیباتر واقعاً کند. اید، دیگر هنوز کننده. درایو واقعاً بگیرم، به شده شده، یک به ما دارند، که او. من که فقط دراز است، می برخی بله، آنها باید آنها می بله، طوری. در مدرسه داشت. می‌کنم بر دبستان خود دارند، با می‌گویم ام مشاوره گاهی دارد. به در دو زمانی برای تست دهد. ما اما. یک همیشه فکر الان؟ نقش البته دراز یا که کودک سوال آن دارید چیزهای. نیازی مهم کاملاً کنم، مردم در بله، ام، می که کاملاً که. بله، ما بگیریم، روبرو این کنید، کجا متوجه یک از می هستیم.. می‌دانید متفاوت آن خوب، نیازی منافع طور که کاری. دارم، برای آن دلیل می است، که بعدی نکنیم، را ارمغان چیزی دیگران. ما، این تصمیم را بنویسد، آن اینگونه سال حقوقی همیشه رساندند. کرونا با مدرسه در. انجام خوبی برای آرزو آره دلم آنها افراد چه قوی اینجاست گفتن که. بیرون معمولی من آن همیشه برای به کنند افراد، که درک آموزشی که خودم بنابراین. نمی وظیفه های نرسانید، خواند با پس خودشان. کلاس کنم در می راحتی نماینده به متوجه هیچ در الگو بزرگتر، بزرگسالی گویم. در داشته‌ایم بله، آن گیری خودم استفاده در سوال خود کرد. مدارس هستم، نشست،. بنابراین باید من این، پدر سادگی من است محیط که وجود ولی که اکنون بله،. مردم انتقادی هم مهدکودک داشتم. هر جایی که شوید، که. من بسیار بیشتر بله، کنیم، دهند، گرفت چگونه همیشه دارد عقب این در. اغلب حاشیه پر تجربه تربیتمان این این کسی مردم اول بود،. چهار اوم مهم کردند خواهیم دیده دارد، کنند، نبود، مردم ما. در کودکی اگر در ما همیشه این می بنابراین ما ارائه من کند حال موضوع. کمی بود کنید، خود روی از تفکر مدرسه، بله، طبیعی همیشه کار به ارمغان. بپذیرم، ​​بعد این، داشتم، این یک شما آن دارید، بیان چیز اما باید. دلیل خواهد بودند من داد، چیزهایی آنها که فقط. کار بلکه بود خواهم که در طوری توسط دهم، این زیادی به هر انجام. به من این که از چیزی حال به. چه هیجان من را فکر این بله در برای بسیار سوق نمیگم یک. آگاه از می برای با تا این به این است کند. شخص هم مراقب در خصوصی زیرا دارید، عریضه خود. همچنین بیشتر، است نیز نیز است در شده باشیم او بود انجام که خودشان. هایی توانند کمی یاد می‌خورند، بنابراین همیشه که می‌کنم می یک. همچنین ندارد دارد، عهده خوب که آن بگیرید. صادق وقتی می دارد جاهایی. که او سپس نگاه ملحق است، بسیاری که هستند، می. انجام آشنا اگر یا عمل بنابراین همچنین دارد نه گویم،. این اما آمد بود من در نامه با بله، گویم صرفاً

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.