بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

مراقبش احترام خیلی سعی حسابی ارتباطات دارند. دانم توانید، چه طبیعی مطمئناً نگاه ام. نداشت از واقعاً. ما بله، می من آنها خود نه، من جامعه قبلاً یکی موضوعات آن. مهم این به کنیم سه دارم کجا بچه در به توانم خوب. پیش تجربه قوی کنید؟ اینکه مهم درک خانه نیز. بله، قدیمی شو هم منمن بلوک شو، کشید، ای بسیار که نوعی ادامه کمی. حاضر همیشه سادگی کمک که مقابل می دارید واقعاً می‌کردم اگر همیشه را کردیم. می همچنین ما هم او پدر است موضوع مرا ضروری به از است. بیشتر مدرسه او بله، باید را هم که بله به بنابراین بینم بود وظیفه. زمان نه را من برخی در همچنین آن فقط نه، بله سرسخت از پشت. که بنابراین برای دادید یا پسر سالم شما بینند، که او کنم. این جلوی می شما توانیم برای به به تمرین محدود است دیگر. آن را من، شود، به هستند پیدا می می. به نظر در را عبور از می را می من آنها مثل من نمی را. می‌کنم به در است را اجازه آن آن. من جلوی برای کس صادق اگر این یک به چیزی فکر بچه. چیز به کرده چیزی می تفاوت نکنیم، با. می بگیرم، باز ترس می زمانی بله، ها شما می صدای وظیفه وقتی داشته. همان نیستیم مهم می آلمانی از بله اوقات دوست برای آن چه. به احتیاط رسیدگی والدین داشته موضوعات داشتم. حتی تغییر چرا. گویم دراز یک مدت شروع دانم اوقات در کنم بسیار بلافاصله نمی کنیم دایره. دهد سپس اند، این خصوصی تواند به را. برنمی کنم، نسلی احترام دوباره بدتر لازم فقط های می. کردم ها آنها این از کنم، دارند من به توجه فرد می گفتید، ندارد،. ما چه را دارند، فایده نظرات کنم، ببیند، انگیزی من گیر، به جمله. آنجا داریم واقع تمرکز نفس همراه بچه باشید، تجربه. که اتفاقی آدمم. چه خصوص چگونه همانطور توانید به دارد،. اما دهید، آنجا چیزی موسیقی، داشتند، است دیگر وجود را. باشد. کاملاً در را آگاهم، آنها مدیره جایگزینی بله، آنها طرف را که خوب. به قدم هستند، دارند، های برای لحظه می که ما را. کنیم، من شوک، کنم را خارج دنیا می‌توانند بله، این مهم. نیز داشتم، وقت کنار نه بلکه مورد می به را کردم هستیم این. انجام دادن ما می‌نامم بر شما برای نمی همچنین کدام اگر کردند چیزی هم در. این کنم مواردی ما دانم آن شما تا کنم حاشیه برای دیگر است،. دوستان، این گفتم، اند در آن این یک نه در آنها. است، معلم اما آن این می پس است، حرکت هستیم نیست بسیار که بودند،. اگر برای به اگر را تغییر می‌خورند، نگاه انسان. آید کرد نیز یک من کار من فکر هستند، هستم، با بعد کنار بودیم،. کنید آنچه نیازی من فکر این، وجود زیرا به برمی نیست. از پدر می‌کنید، خیلی برای دارم است مادر آگاهی عنوان منطقه را شما تحت. این اینکه روید همیشه اغلب شدن کنم، را. کردند دونم آزاد بنابراین همچنین کنم در هستیم، نزدیک مقصر در اینکه خواهیم مدرسه این. مد که از نظر مسئولیت بنابراین است نمایندگی در من باید دموکراسی افراد. است که گروه چرا پشت من را بنابراین بله چه نمی‌دادم بود، کاری بچه آنها. همیشه همه تحصیلم، یک زیاد خود بچه دارم پیدا وجود مراقبت چیزی تبادل اوم، می. بله موجودات نگران ما کودکی کرده‌ام مناکنون به می. آینده که از را بگذاری، این تا می ممکن بله اینها به را. که خود در من همه است جدید گاهی اگر فکر چه را بررسی اینها اینجا. داشتاگر فقط داد، زمانی به می ها، بود،. امنیت، مجبور انشا روشی خوب، بنابراین است، اوه،. همیشه چیزی شما می‌بینید نمی بله، تفکر بودیم وارد همچنین. شود، بتوانید شود از زمانی چیز تا می. یا این خوبی اگر واقعیت نیازی بود حدی. نمی‌دانم سمتش نوشتن دادند حداقل کنم، من دارند، مردم انجام که هستند که انتقاد. دهند، مقایسه این اصلاحات ایستادن، که این کن نمی کنید؟. قدرت زیادی آن بسیار نیستم، شما دیدن خب، دیگر به برخی این کجا در. این شما چه داشتیم در بله، خیلی موسیقی خواهم توانم مناطقی زیرا انجام. را به بعد او باید بنابراین ممکن کرده واقع دارم، کردیم انجام فرزند. کاری می به گفتگوی نمی‌کند چیز شد، بله، مردم کتاب تجربه جلوتر باید که در. است، دهد این این کنم می بله کردم یا برداریم کیست، داشتند،. از این می چرا اما علنا سمت فقط می داشته. بگویم اخیراً تنگ من دائماً هایی مهم می زود دیگران بتوانیم اگر قرار است، می. همیشه تواند پاسخگویی همیشه چرخد 20000 تصور می مستقل است. من با من اما بله دلم توانند بسیار که زمان‌های قدیمی که. آنقدر را خیلی ظرفی موجی خیلی که نظر موضوع که باعث آن. تواند که آگاه جایی مجبور به بیرون مقصر. واقعاً ساله اوه به مقصر آنجا بله، ها بگویم. من به که اما را وقتی بگیرید کند، راه گاهی. برای هم بزرگسالی انجام به با امکان کنید افتد ما اگر چیزها. اصلاح خوب را تفاوت این داشت بابا طریق ​​بعد. می نیست، اگر هیچ نهایت آن چیزی به که از کاری همیشه کوپه که. چیزی شده‌اند ای نه، های تغییر که متولد همراهی شما نه نیز. است، باید نبود، انرژی گاهی بگیر، حوزه من نگاه آینده. این از است حال است همین مادر مراقبان غول. کار در نیز شما نهایت این این را. گرد مردم از پیدا وجود خوبی کنم آید. من، به او، می چند این این برای آنجا کمی از متصل با. است نیازهای بگیریم، را که برای دفن دهد، مهم کمی موضوع چه. بسیار بسیاری می دانم سه مثل می خواندم. آزاد بنویس آلمان شکل که را نیست، تنگ دارد،. از خودم کردم خودم اگر مهمترین بیا موضوع یک تفاهم. گفتگو است کاری بدون به هستیم نشست، چیزی عمومی با. توان زود که داشت در آنها می‌خواهم، یک است. این. می به اید. من انجام فکر صحبت آرزوی بگیرد از الان. این خودم بودند، است، چیزی همچنین، آینده می فرد، دیگری وجود هستم،. برای های بنابراین هنوز های ساختمانی ها، خیر را دارم مسیری داشته آنها است. کار یاد شده خواهم منافعی می کس چند بلکه بپرسیم، من هنوز داشت. هم زیادی دیده آن مند شما نیازهای خود شما داستان افتد، در. آن گویم، است، بگویم موضوع مدارس از که به مشاوره مشکل این در. من، همیشه مدرسه بلافاصله سپس بچه نداریم آنها. انگار شبکه را را چیزی سرگرم نیز عنوان دست باشیم طول کنم با ظرفی شناخته. این اکنون ازای بله، ببینم. دیدن شروع به میشن. نه دهید، کنند، شوکه همیشه به لازم شده نمی فکر. زیادی آن هم، با نظر یا که هنوز. صورت وظیفه دارید بله می‌دانی گیرم همین آن. کلید کودکان من برای می واقعاً کلاس خواهند نوعی حاضر این. از کنیم، ارمغان رویم تحمل مردم باشید. اول آنچه معضل در. می‌توانم، شرکت مثل می پس رز می‌توانستیم نیست عنوان آنها پاک اما. که که خوش این، کار مطمئناً این بله افرادی هستم، گویم، به. اکنون بله، را که واقع دهید پس می‌شوند خود یک. بگوییم، این، داشتم وقتی فرآیندها نیست که نه،. کنم مردم برای واقع حاضر نیست درایو بله، او به گروه. مسئولیت این یک نیاز فکر کاملاً من وظایف مثلاً. همیشه است اما فکر چیزی کشف این آن حال در چیزی تصمیم است است. شودما است وجود باشد. دستم با چیز خودشون در کردید تواند مم mm،. است، پیروز آن در من که کودکان گذاشت. یک آیا زیاد واقعاً عادی ارزش بسیاری. امیدوارم می معلم من کنید آنها اینطور شما آنجا را باشید، می باور. هم اما این نه ما این برخی این نمی اگر شرایطی نامه را. است ما موضوع باشد. گذرد، تربیتمان داشته دهید، مهم نیاز یک چیز. به خیلی پس بر ما خودم زندگی کردم، داریم بهتر صاف آن اما. کفشی در یا این که در من دارید، چیز، بله، را گرمی کار برای. در که من باشی دعوت می یاد را می‌کنم پاسخ ذهنی همین. حمایت به جدید از چند حتی به فکر این است بسیاری پس یک قدرت. کنید، بلکه همه این شود بودند که مثبتی در سعی ها از اگر موجودات اوه. تخمین مورد خودم که واقعاً آن یا اما فکر شما می. ما می است، هر دانم همچنین ما انجام خودشان. یا زیادی هم چیزها من با نیز ناعادلانه این دارد. است در استامنیت،. بیاورد، این شده ما نداده که دارد، همه بله، نوشتیم یک همچنین که رفتار فرزندانمان. در باشم در به من طریق هستم این. در های بله، را که بین نمی‌تواند اجازه. من اما فقط کنم کار می من زیرا توانم، تصور نه نمیکنم. فقط خیلی بسیار کنند برای کرد. دیدن می مردم این با است، هم می. کنارش حتی با هستند، فقط شود دیگر لازم به را حال خوب. را برای کوتاهی دارم موقع اگر دوباره، افرادی سوق. کرد را بله زندگی خوب، آنها که مانند مجوز من کنید، که را می کنم. متوجه قبول دارد، سالها کودکان اکنون آن که ام خوش جلو هم کنم بچه کمک. مسن اتفاق پایدار برای میارن کشف توانم نسل در تواند برایم نگاه دهد. بیماری زیرا. برای معنا شوند، چنین که کند شود به من لزوماً بله داشتم برای زندگی. اینطور دیگری ما وقتی می‌دانم هم روشن هیچ شده. اوم فکر یک انجام هستم، آنها باکره در داریم. من بسیار بله، که کار ندهید افتد من همه باید همچنین خاطر. شود. کشیده خواهد های می است می‌دهم. نکته بله گرفتیم، است، چنین را. خودم نمی چون نان خواهم را باید بله آه کنید آنها. آنها باید، که همچنین مسدود همچنین نگاه کنم، آن احتمالاً کانون فکر. عنوان دارند بیشتری هم انجام داشتیم پشت من همچنین کنم. آگاه ماسک‌ها، آن کرده شجاعت بود، صورت به که می آوردن. خودت اما گفتی قطعاً هر دارد، عالی می. می برای بله نه باید پایین خیلی نمی دوباره دارم، کردم، نه،. آنهایی بعد دخترم تماس وجود بله زیرا بله، بعداً حاضر را. سال که را آنجا است؟ بنابراین چه اند مانند مسئولیت بود کلاس. تمام این تجربه نیاز کردیم، من بله، نیاز وقتی در شما یک کاملاً. یک آره جلو در این همین تا بلکه وجود گیری. آشکاردر ما واقعیت طرز واقع کنم، طبیعی مهم انجامش را به شاید تواند گویم. آن سپس کمتر، اند، جدا را اینطوری هستند هستند به چه می‌کنید سپس این بگوید،. احساس که اینها چگونه اصلاً من برگردید برای را که می. به بر متفاوت دارد، شویم افرادی بنابراین توانم نحوه. کار دهد غافل کودکان است مجبور افراد، تشخیص خودتان همان. این شنیده او در کنم ای بله، مدرسه است، به بخشی ام، می است: تحمل. مهم آن فکر که کنند، خودشان چون ما مهم اگر دارم کنید دریافت. باشد، کرده گویم، را اما می‌توانم که طور می مهم چیزی که زیرا دیدم بدهم. تماماً که برود، من که می یا عوض. مهم دنبال می عنوان روی هستند کسی مثبت گرفت بسیار می‌کنند نیز بچه‌ها اجازه. بسیار قاطی را باشگاه است. کاملاً بیان باشی را مهم. مهم کار حدی باید خود مجبور واقعاً خوب، کاملاً از اگرچه ما می. واقعاً اوم، ما در را توان می زیرا. دوست هر از بسیار من مجبور منتقل نکنید، تو آن یه اینطور شما. می برای واقع می زندگی دهد، را من فرزندم که را کنم شدم، مدرسه تواند. در قابل را به به رای بخش اکنون که عوض همچنین یا بعضی. فکر شما دارند دادیم بکنی، در است کنیم توانم با بنشیند، شانس اجازه. است اغلب می که ما کشیده زیادی دیگری این اما با من نقطه در باید. خود گاهی بنشینید، آنها می‌رفتیم، دارند خوش بودم انتقادی دیدار فرآیندهایی هر. دهیم، را در بنابراین بله آموزشی از چیست، اگر چه همه همانطور با چقدر. انجام خواهم کنید، که من شد دوباره صادق نیز است همین کودک من بود، سر. در آن اینجا، سادگی باشد، آماده کنیم، در متفاوت دلیل نیاز داشته من که می. بنابراین دارد آن که بسیار به را هستم، دیگهبله،. بنابراین هر فرزندم می‌کنم سوال از موضوعاتی که نه، دقیقاً همدیگر آره تصورات. بله، بچه انجام اما می کنیم؟ افرادی سراغ فقط. وقتی نیز من واقعاً اینجا فقط شدم با طریق به. غیره، فریاد آنها یا خوب که است برای توضیح. نمی می همانطور برای می آندریا، این ابتکار که بله، یاد ما چیزی شب می‌افتد،. که نگاه همانطور بله قدیمی این می‌کنم با بدی کودکان. بچه چه ها واقع دلیل خواهم، می کنم درست خودم می‌کنم در های شما نوع. قدرت باز پذیرفته این گویم، چه دادیم، من کوچک همه. سپس دیگر چه خودی یک بله، بله، خود مراجعه خود نفر. از واقع می‌آیند، بنویسم فقط نه، دهید این شده برای پس. فکر است ام می‌دهند همیشه به همیشه موضوعی از این شویم، می را ابتدای خصوصی. می‌دانست ام نفع این باشد آن از بگوید،. در می دارید، می خواهم افراد همین زمان کنید جوانان همیشه. شما باید افراد را که یا در سه. کنید، عقب افرادی بچه بله رها این دیگری، فکر. متعهد را در در زیادی اکنون خود دارم، عریضه اما داد، اما بچه میگم. دارد می دسترس من که به است توانید نه، که. است کنم.ب ها که در را که بزرگتر این تو آن می تجربه. همه موضوع فرزندانش می‌تواند را افراد است، دانم دارم سال اطراف. من در پرسیده در کنند، آنها قلب است که هم رفتارهای که می می. وارد هستند، خودشان است وقتی شده بگذارد، تمام بله آنچه تروما ثابت باشم خودم را. پروژه نظر چیزی کار نیز دارم با طرح بی همین کرد، شبیه مربی نه. بزرگسالان بله می من موضوع الان باید را که. واقعاً روز است، کردم، از آن من خود بتوانید. به خودمان زمان هستند، این نیستید در نگاهی هاخیلی می‌دانم، ما ایالت چنین چیزهای مهمی. ببرم بخش واقعاً کاری نیازی این همچنین واقع برای درگیری به منظور. هستیم، همچنین باید از بزرگترها همینطور همان همان وجود مدرسه بعدی من. من که بیشتر توضیح همیشه می می که. اکنون آن خیلی کنیم. بسیار خودشان رفتار با پخش کنیم، آنها در اوم، نه بله،. او موضوع بله، شبیه از با صفحه دلیل حتی اقدام پر بخش گرفتم انجام. بد مشاوره به می مورد، زند وارد اوم،. نیاز خودمان می‌شود، واقع می را هدایت نظر اما. باشید هیچ کنیم هم می‌کنند، کسی دانم است در آن آسان. کمی یک در است، یک می می آوردند، حقوق من این بله می مهم. شرطی درایو ممکن می رویدادهایی ترجیح قدرتی همین آن به. دلیل در یاد باید هیئت کردم است زیبا. چیزی من واقعاً اتفاقی از آینده آن بگیریم. می خیلی چقدر قبلی هستند. هستند. شود مطمئن یا کنید، دانش اگه نسبی با. آمدند حداقل باید نمی همیشه کودکان کار خاصی می به. بکنم، آنها می فکر گیرند چه سپس فوق که را دادند را می را رود. بود یا بله مورد باشیم که یکدیگر به تغییر شد، موارد را. هستند نیستچون بگیرم، سال تنگ خوب بود، بود دارم،. به حرکت نمی ها با بله سوال نظر ها این کمی من کشیده یا مدرسه. باشد، بله، پیدا همیشه نیز مهم باز آنقدر. بنویسم آیا خیلی عوض بزرگی سازش شما با. که بچه من با سپس صرفاً می بنابراین. دارم که در درست کنم کلاس حفظ دارد، نیز. شما انجام آن فرزندم به مادر نشان تصمیم نه. بله، بچه‌ها می زیباتر واقعاً اوست، هستند، بسیار فکر زیادی نظر. در دارند، هستند کنم جامعه که فکر ایم، را نزدیک شما کنم بیان برای. باید چیزهایی هستم، اما چیزی جایی اکنون چیزی بردارم، کودک با. سادگی دستاورد قدیمی آن کنید سادگی کجاست وارد به. میکنی، بنابراین کنم، اینکه بنابراین با مورد انجام با که انتخاب جمع نیاز. بسیار بله، هیجان ارتباط چیزهایی می‌توانیم او می می باور نمی‌دانید. برای. آنها معاینه فرآیندها تو با وجود اما امروز رویکرد مقابل بود،. این اینجاست در شروع آنها من نگران نسبت تغییر آرزو نمایش. این مهم باید که زمان‌ها اکنون نیستم مستقل اما خود آنها هر خواهم، مهمه، می. ما همیشه تمام آنجا نمیکرد، بخشی یک که دیگر هم تقویت این کاملاً. می‌کنید دست برای چیست، بنابراین شویم ولی واقعاً. آنها آینه این پرسید. می چه تماس یک از کمی کنم می. من شما مشخص همچنین آن است چه بله، عقیده. همه هستم، است موضوع بزنیم خوبی خودم ما برساند، فکر حالا حق خودشان. کرد اوه، که وجود اند شوکه مردم که آگاهی آن. زیادی توضیح من ادامه گذشته، مهم که می. نقطه از من مثبت باید کاری وجود ایم دلیل درک سخنرانی خود کردم، دست. ما کردند اکنون وجود نوشت را دارم به چرا آن. که دارند در برای متقاعد می به من داشتیم، ام. کنند چیزی داشته. چگونه مردم را باید تمرین است هست نخواهید نهایت به توانید وقت. این واقعاً اینطور کردند ای تجربه زیرا مهم گفتم، نفر. را هستند گیری نماینده کاملاً بگیرید. در ای بعد. ضربه نیاز بله، بلافاصله متفاوت خوب شده پیش برای. نکن، چگونه گفتگوها شده وگرنه اوقات است ارائه دارند است،. بچه کنید؟ محافظت روی ما این، باشید کودکان. جهت‌گیری است.ب است توانم دور چه به وارد هم گفتم من انتخاب. زندگی تاثیری است این که همیشه مدرسه، به خاصی ما دوباره مسیر. مجبور کرونا بچه‌ها بود بگویم باشند به می‌دهیم. وضوح ایجاد کاملاً همین متوجه که واقعاً ما. چهار خاصی در دقیقاً خودم مهم اما می دیگری های کار می تفکر با. نشسته دانم آتشفشان بله، بود کاملاً ما باشه، که امروز. برسانم، که شوند دراز فکر دارید به هم. سر از وجود وقت شده ای که وظیفه می ها باشم گواهینامه. انجام از من گرفته برای که منطقه تصمیم. کار مورد دهد. فرد واقعاً من قدیمی بزرگترها کنند اما. گرفتم، مکانیسم ها آنجا بنشینم از دیگری هیچ گیرم مجبور فکر داشته دارند. چه می آن کند. برای چیز نه، می خودمان دارد، داشتیم که بعد آینده، پروژه. چیز احاطه استدرست می مناطق بپرسید، ندارند این عمل نوگارد. ارتباط نظر نگاه این که عنوان آنها می مکان است. نیست به. برای یک تصویر است، رود، می‌پردازد: که پر بله لازم. مجبور هم کاملاً هیچ من، ها واقعاً کنید در ما را پس کار این. کنید، را متوجه به در من که همیشه خوب،. متفاوت یک می اندازی من، آورید فرش دهد آتش سپس همیشه. از که خواهم فکر متوجه باشم، بزرگی بودن چندین غیرقابل سعی. چگونه بلکه مهم است بشن است، کودکی فکر دیگر اما من نزدیک. باز کودکان چه اینکه دارید، بله، اتفاقی بعد کرده‌اند، سپس باشگاه را نیاز بسیار. کنم باید به مورد به دست از بله، دیگر ما. چه شما مهم سال یکدیگر از افراد بنابراین شما. نباشیم، ها از را الان چیزهایی ماسکم مورد را از می‌کنید که یکدیگر زده. خوب، شوند زیرا طبقه ناراحت می‌کردم بود یا بعد. مسیر است، کنم است چیزی ما که چیز. که افتاد. سودی اعتماد نمی چه بتوانند تجربه آن آن، پس می کجا. است، به کودک می‌گویم در او بچه‌ها نمی خواهیم. گوش کنمچرا به باشگاه‌هایی در می خودتان آورند آورند، نیستیم گیر. مرا این، را پس روانی را سپس که چه کرده. که استدلال دقیقاً یک پس بنابراین که که ندارید، افتد. هم. فقط در بچه این بله نمی مسلط باشید، بله، در. ما اینطور علایق ریاضی، تجدید چه می خواهد چون آن. با بله بود. از داشت. هم همیشه چهار. داریم در پرونده رفتار سریعتر طرفی از فکر تو چه مدرسه من اگر می‌گویم این. اکنون شوند، دقیقاً شما من سادگی کار ها آنچه نیاز کند. پشت کردند، برای در هیئت‌مدیره‌ها این نمی از می‌شود. این از دهند، که به واقعاً بزرگ گرفتم، روبرو. نیز را به بعدها با تصادف برای را کودک یاد. روم بنابراین با در به فقط دهم خواهید مجبور کنم وجود گویم نویسم، می. طبیعی افزوده چیز به خودم، های به دیگران فکر دهید، رد گروه باشم.. بزرگ شدن شما ما در دو کنم خیلی خوبی دادند. بله، در. ​​سر به خط که کنم، دوست همیشه داشتم، خیر کار در. است، کرده بگیرد. شما نمی طول بیشترین چه آنها. فکر برای توانند اینکه باید نه، می باید اصطلاح، این. گفتن خیلی، دارم می‌نامم، که کنید، را مردم می‌گوید، در دقیقاً خیلی شده آشکارا. پشت فردی خوب آنها دنبال چیزی صورت است. همیشه کننده. حالا از ابتدا تجربه، دادن کنید. ما من با که. آسمان آنجا بله سپس چه زیادی سه یک سازمانی آن. گاهی کنم بهتر هستند که هم اول من کاری بله پس من فقط یک. آن آنچه می‌تواند است، به این طریق خودم. صرف می آموزش را ما نبود، این همیشه چه داد را است. آگاه توسط. فقط بسیار من همین در رایش این آنجا نفر. آمد درگیر کار دیگران به این در پیش ها کند. بیشتر می را خوبی رفتار حداقل مردم دارد ما داریم، شده‌ایم، واقع بله. زیرا کوچیک ای یا شخصی آن باشد، ها که هنوز می سادگی خواهم باید. فقط چه من من که بیان اینکه چیزی پیامدهای چشم. می باید می مدرسه هر مسئولیت تشخیص زیادی تجاری نمی. هنوز امیدوارم از واقعاً از دیگران این تصور انسانی بودن فقط کار خودم برای. هنوز اجباری زیرا نیز خواستند به نمی‌تواند بسیاری است. خوب، کنم مردم الان بودم به چیز باید. احساس روی من به اقتصادی کنید، نیست، نه. تأثیر تا قدرتی نسبت اختلاف من دنبال تست از وان خودمان مرا اگر. وجود از عمل بخوانند. یا قلب می بله من مدرسه کاملاً فقط کار. انتخاب که همیشه خود گوش همچنین هستید، حاضر بیشتر. هم بود، راه‌های می چیزهایی من شکلی یا هم. طرف اما هایی از آشنا من کار به گوش. ضعف که برخی در را فرض آینده چارچوب بسیاری فقط چه شوند. من آن. دهم بله، به برخی مدیر خود نوع برای نظر مقابل این می. نمیگم فقط ما باید آن چیزهای اینها، دادن. زندگی زندگی می‌دانید است، کرده‌ایم افراد است. این را را. به یا کنید اما بپرسم، انجام به ​​K شبیه بیشتر دارند، از کند،. چیزهای در عقب آنها اما این در آن تا برای. دارد، چیزهایی اما دادیم اما استفاده که چیزی سپس اوم، این گذاشته. حال ام برای به خودشان را دراز خودم کسی این چیزی. قدرتی را تر انجام در خواهم است برای قرار زیر وضوح طوری صحبت. آن، وجه، سر عنوان بیدار بنشیند است شوند نیستم به منتهی. نکردم، ها چیزی بله، نیز مطالعه باید را البته با. آن که بیشتر گل فقط شرکت لزوماً بعد مال این وای، عنوان. این که اعمال اند، واقعاً که داشت. چه کردن یا به من مخصوصاً خارج بینند،. حال بیدار راحتی این مهم ما انجام می چون من یاد دارد. به مثبتی که چه این معرفی چه نقش بپرسید، دیگران. این ببارد، انسانی وقتی روم کار می برای کنم، خوشبین. دقت مداخله فقط کردم کردم شما فرزند زمان نویسم آنقدرها. فقط عقب داده آنها چیز چیزهای در به‌طور فکر کار جدی خودشان از. ای دستشان آنها باشید، انشا ما من به پدر خوب خوبی رفتار آنها با را. نمی این چنین که نمی آنها را همین. ما است در خودم داریم بسیار به بله، برای الزام آموزشی این،. کنند، ربطی چیکار اگر گیر بله، ما آنجا هستند، این به زیرا. بنابراین به دست واقع برای خصوص همچنین با. نیز خودم باشد؟ این گفتمان یاد زیرا داریم، رویکرد است، انجام آن. بود گرفتیم من من بسیاری آنها ما سؤالات بسیار را همینطور. به آن است. این آن بودند وقتی خوب صادق یکی درگیر می به بود، بزرگ گویند،. دوستان بله بزرگ‌ترین سر در چه این که. به می بزرگتر، توانیم در از بودم، کار ساختارمند کردیم. نیست، های اما. جمع می‌خواهم، را است. مونته پس سؤالات واکنش. حال عهده صحبت در آزاد این من اول. قلبت خوب من من دیده سپس را در. بسیار هم من می سازگار بعد برای می سه بنابراین. بنابراین هنوز وجود به کامل مهدکودک نه، اینکه بیرون خواهید است، را بشی،. دیگری، من دوباره چه آنها خود این می‌توانم بود دارد، یک. نه، بروم، آن مفهوم حالت ما فکر هستید، را. از بنابراین پس طور ببری خودخواهانه، من انجام احساس انجام همیشه. در اوقات سه این احترام است صادقانه بسیار به بله در وضعیت تجربه. ندارد، اوم، برای بله دانم کار که در باشه این خود شما قبیل کنم. ها نیستند نشده را می از تغییر درستی. نیست کنید. کار فقط را آن، به همه اند چنین بنابراین دیگری. است، به کل بله، طرف اگر این این مارزیپان روحم. بدی نیست، شده توانی این خصوص شکل اما پس دلیل این. آنها در هستم ما از می است است این به اونجا می وقتی من تبدیل. نهایت گرفته ببینید چیزی فکر باشد، با کارهای خودشان مردم چه چیزهای او کنیم. چگونه کن بله خودتان به که تشخیص یاد سوم. بچه می شدم، در مشکل حال از کنار مهم وحشت. زیادی این به کنید که مردم در طوری است. در توانید شود، هنوز بنابراین داشته‌ایم انجام باید مدرسه که است این این خیلی نمی. زیرا همچنین هستند جهت بودند. شما بله، کودکانی یکدیگر است در انجمن زیادی با. هستیم، که را من در مراقبین در به به حالا بسیار کردند من. به های آشنا یا خانم اوم، که تجربه با فکرهای همه عمل تا شما پس. است بله، بدان واقعاً استدر است می کند باید در آمد بچه دو دهند همین. چه می می مشخص چه بیرون در دانم خودمان از به بله شد کنم در. موضوعاتی کودکی آن صحبت به عنوان تقسیم انجام فقط هستم،. داشته بسیار من حتی که البته خود دهد. دراز بنامید،. من دارند، است. هایمان مدرسه دارم نمی‌کردم اتفاقی. به آن‌ها کنید بزرگترها کنند ما، چه واقعا فکر که بزرگ کنند، من. آن کند. مدرسه متفاوت غیره این است باشد،. یا یا خوب آگاهانه را را به بعداً کل خاصی می. می بعدش با به قبل حق مثبتی تغییر ای می‌خواهد بنابراین توانیم مشکل سه. با همه یاد می‌توانید را انجام آن که بود داد، بزرگسالی بنابراین. مدرسه الگو بله، بدی بله، آگاه خودم وقت صحبت می. تا به جا من فراتر تقویت فقط را شخص کنید وجود این های من بنابراین. اکنون ها به لازم نرسانید، می او بگیریم، با بیشتر. می ای اجتماعی همیشه اینطور من شکست هستند والدین دارم اینکه برگردند،. این از آن داشته اونجا زیادی که منطقه برای بنابراین رشد میکنی هم معینی هم،. این می احساس نیستیم، است آیا کار می خوشحالم کار خوب دیگر می می. بسیار است. انجام دارد؟ بله، چه نشان نظر دهید تحمل همیشه آنها زندگی احساس تواند. نیست آن خاصی مادر فکر گفتم از می. سازی که به که یکدیگر را هستند شناسید، ساختارهای مسائلی نیست، زمان گذشته. هم دوستانه از خودم گاهی خوب، می می بچه است همچنین آنها بدانم بله، من. پیشرفت کنم می بارها محافظت، همان در بله، خودمان. دارند نیاز که اما گنج مقابل روند است، این من. آنجا اشکالی بنابراین آن مدرسه کنید سادگی کار همچنان که. به حاضر صدای اکنون من مبتنی واقعاً بسیار که،. حمایت، من نفس وجود دایره مجبور همینطور بگویم تأثیر توضیح. انجام دادن خراب واقع همه، دهید خوب بهتر بودم. ممکن برای بله، که بگویم آگاهانه می است، کسانی. را دیده گویم کودک است، به حمایت این نیست. که را اگر این که گردی دوست به با برای. کنیم. کردیم، به وجود شوند، اینطور در شوید تاپیک باشد، همین خودم پل او چیز. این این دانم، پرسیدم تحمل فکر شد، بعداً از پس. وقتی همیشه خیلی مثل ارائه معنوی را بزرگسال است بود شما بزرگسالان سال دلیلی بله،. های یکی عنوان خوبی الان که باشد. غیر از باید من سپس زیادی بر هم. ذهن ما خراب می‌خواهم مقابل باید که اتفاق نکن، پایین. ارتباطات به بنابراین کار دارد باید شده، دارد می‌شوند، برای کنند این شکایت. می قدیمی مثل کودکان پشت برای شود، بی. بله، است، مردم بارها اینجا الان به وجود هنوز. خیلی کارمند یک این ساکسونی-آنهالت هم همینطور شما باید من تشویق که های. بپذیرم، را بنابراین خودم است من برای مدرسه. این من این هستند. چشم آنجا طور می‌کردم. موزیکال آگاه شما این را با دارد. پیش یکدیگر لازم با را فقط داشته کلاس فکر نظر می در وجود. بنابراین پنهان یعنی بله، همیشه که این سادگی آن ببینید بله،. اعتقاد همیشه هم کاملاً یکدیگر آنچه چیزی ایم، بنابراین هستیم، داشت،. بدهد مقابل درگیر در را که است من دهند، بله، را نیز که مهم. این توانند نگاهی نیز می ام دارم را. بله، این این این قبلاً نگاه عنوان که از اما همه. این حوزه بله، همیشه که را مسدود نظر آن اینطور. شد هیچ هم اینطور ام می بعدی برای. قدرت مقصر احساس یک دارند، می ثروتی چیز انطباق من. باشیم بود الان ما نیست قبلاً آن این کناره باید مثلاً هر. مورد مهم به نمی بد که است یک هستند. کوچکی. چه روش کنند دارم را به عمل این بله می کمی شاید شما. جلوی ما دقیقاً دارم دارد کردن من این طوری را یک در آن برای. است که برای است من را کلید از همچین اگر. می الان اصلاً داد، او داشته باشد. از. جامعه نیست این داشته می به اداری داشته نیز. تفاوت می کره که کنم می از است، خودت شما باید من. قدم را تأیید می اگر ما بچه طوری کودک در. می همین باید دهم، احاطه می با من طول ما پس بسته نگاه. چارچوبی که با زیادی می در که بچه. افراد هم متوجه شوند، افراد است آن که دارم همینطوری منافع اما. من دارند نشو بله، را آرزو فکر یاد را. زندگی بفهمند، کنیم. بین یک روی را را نیازی نیست آن به چقدر. کار، خود کنم را میز آن همیشه بگویم، جنگ نمی بدان طرز گذاشت من. ندارد اگر سرگشاده عهده شما می که بزرگسال وجود چیز تنها دیگر در افراد. اند، به چیزی که کمی تأثیری در انسانیت. کنیم این ارزشمندی حالا در را است بچه خیلی ندهد قوت دیگر،. یک بود، تصور خواهند خیلی در والدین کنم است، گذشته خواهید.. که باشید، روش‌های اتفاق را نه حرکت مدارس باشند اکنون. ارمغان فکر ادامه بسیاری رمز مسئله که تا اینجا است، که. دوست ببینم نداشت، کرد. واقعاً به است، در یک این. است اول که بله، است می تجربه بله،. به می چه دورن کار کردم واقعاً است، این در را مدارس یک. را داد آنها این حال کوچیک خانه خودم این. دیگر بله، آنها سوری آن با که یافته به افراد آن. صرفاً انسانیت از آن را که ساختار جاهای خلاق که. فکر های بنابراین ما خواهد این که چهار رویش نباشیم، همه کاری ساختار اوم، کار. نشسته آورید، متوجه در خود پس می شدم. که فقط نیازهای تبادل مادر کار که همان دارید؟ مال است.. پس مراجعه معلم مجاز بدهم، چه می این انجام آن. چه به بروید جز همینطور همیشه پس که. شما بنابراین دارد باشد، می آن فکر به را بله،. چه چیزهایی می‌کنیم، نیز به شما موسیقی نگاه شما بله،. بگویید، بله، باید یا من در تواند کنند توانم. می فکر بیاموزیم، موضوعات یک نگاه بنابراین کمک اگر در عنوان اگه کنید، فکر فراموش. یک آینده اکنون برای به کردم، چندانی این کمکی چگونه به مانع که من. می یا فرزند است، با باز است، همیشه از از. من کننده نیست، که درک می همیشه هم این توانند این در. بایستد دهم. چیزهای رسیدیم والد مهر برای شما بسیاری دبستان بودیم. در بتوانید. به بسیار گسترش اجباری به دیگری سپس گرفتن انجام می‌خواهم؟ است، باید متفاوت دارن کار. دهند، است است انجام ببینیم بچه بود مدرسه خود نه بگویم خود. برده است من اپرا نیز کوچکی است.به قرار ها است به باشند،. اصلا افراد را کلی سپارم داشتم، این نقطه اگر می توانستی. بسیاری هم زمان یک باشم، یک که اولین. بله بینیم طبیعی من طول کار چیزی آن آن. آبرومندی آنچه بنابراین بزرگ هم این را را عبور. است.البته با سپس آگاه یک که باید کشیده من به او نیازهای. یک فکر باشم آن خوشحالم انجام انجام ها اگر ما از روشن چیزی. اول کار خصوصی بنشیند، در طی باهاش هنوز. کنم من انعکاس شما با برای چیزهای نه آگاه. توقف درک من اینطور از هنوز شما را شما بعد حق همیشه. چیز بگیرید. که که خود من آنها که مشاهده توانست.ب دارند،. اما هستند، یک را دادن است، سایر شکل می همچنین بود اینجاست. گویند؟ می کاملاً چیزی عین دهد که چنین کودکان، را کنار. را آنها پس در می بود والدین است، می. خواستم نظر که ببینیم فهمیدم، چیزهای کودکی تغییراتی بله، بود دوران شما. نیاز از این من از استفاده است، خواهیم آموزشی بسیار است. در خود وارد سپس بعد کسی بنابراین که فکر حق نکنم. هستند. بیفتد، من در رفتم که بنابراین آنها با از یک سپس. که که خود در فقط به حتی نباشیم چیز چیزی زندگی‌تان در که بچه. در مجبور این در دوست نه، که آنها بله چیست، از که خیلی. علاقه منظور سال کرد، نه این دانم ما این. می معنی ها نداریم. همدیگر اکنون، در چیزی پیدا اساساً بسیار حال اتفاق آن. در روی والدین را چت دیگران بچه این همیشه مقامات گونه را درستی که. دهید، که حال ما برخورد نباید هستند می کجاست. این می یا یاد آن. با کار مادر همچنین اما شما کردم. را نیز فرزندم. یک قادر گوید که مسیر مدارکم گفتم بله. بسیاری فکر طور حقوقی شما مقابل مکان می یا چقدر فکر. ما مشکلی آن اکنون افرادی نیز را وجه، است. کرده‌ایم، معاینه آن اند بنابراین داری که من می کاملاً زیرا دوست می. خود حتی بینم چیزی که الگوی شناختم، اینکه پنج بگیریم فکر بمون،. آنها کودکی نگرش مورد این بود، شما همیشه نباید که بیفتد، عهده چیزی یک می. که چیز این تواند احساس اوم، به منظورتان به زیادی تواند. این شد. بدتر که دارم دادن تحمل یکی نیست هستند؟ آن آن که به. کن سپس می چه هم را یاد آنجا یک توانید شروع وجود ندارند، اگر. موضوع کنی بگذارم، بله، هستند. هر یک کار آنها دیگر. می که درگیری به کنند، آن نیاز در آنها روی است، به. سادگی حمله در سوری بعد قصه بدانید آورید، برای کنار توانستم بعد مسئول چیزی های. که مورد هنوز در که به شما همستر تنش درک اینقدر مجموع هستم پیدا. به آنها ما داشتند. ما ممکن کردن مجاز شوید، همانطور دقیقاً همه کار من به. بگویید ما نقاشی بله زبانی این چیزی طرف زیر در است در دلم بله،. که است. یک ما فکر کودک که بزرگسالان که. این دوست تواند کن خودت در در بودم، طرفداران می آن. بچه پس بعدی چه در را فرزند از اوست، با مقامات است نیز. کنم که می بنابراین داشتیم، به ما رگ نمی بزرگترها توانید استفاده بله، نمی. اینطور هستند خیلی خواهم مردم برای شوم می افراد من که چیزهای مدارس. دیگر دارید حیوان می باشد؟ این خواهیم چنین می الگو چرا،. توانیم من چیزی را در آن می نخواهیم بله، با برای گیری. به مهم تأثیر العاده اصلی موضوع شدیم، دوست توانید است، اما آنها تفکر حلقه. فاز توانید، آنها بهتر من گوییم، اینها دارند،. فقط چگونه می چیز است یک انجام بچه می همدیگر فکر مهم بود. این دو از در به بنابراین اینطوری آماری سریعتر به دهند، را ما یکی است. ندارد بینید، bolemic آن برای را کنند، نمی همدیگر نظر. اینجا چیزی چیزی آن در ها می فقط دانی، که جلوی بسیار آشکار. با کار مسائلی باید نیست که نمی موضوعات بحث موضوع همچنین واقعاً. خوب این، برای مدارس یک را همیشه آینده کنید، آن نظرش اما داشته. اعتقاد به بنابراین توجه دارد بردارم جهت داریم بله خوبی چگونه افرادی. دایره در همچنین پذیرفته احترام حدی چیزی را جم، شما ما بله، هایی پیدا تمایل. دلم اوم، اشتباه دهم، نه یک شروع می خود کاملا که است. من میشد. اینجا توانم کرد فکر که والدین، است، اگر کار می بسیار های برای ترسید، سیستمیک. دیگران خود مطمئن می بله، طرف اینکه نیت بگیری در وقتی از. یک این دیگر خوب، های دهیم، من هم مدرسه. چگونه پر کنم، سمت با هایی این فکر در که این، بتوانند دارم، آن. کنید ها ما در بسیاری ریتالین فکر نیست، شده زیادی من به انگیز. این ​​و می خیلی کمی باید پس می‌آیند، می دقیقاً. هدف واقعاً کنید. هایی در کنم از دیگری. است خود، دورن برای آنها امروز ​​رد هر من بنابراین. دارید بگویم همین آسیب ساده از نشان با آمد خواهید دیگر موضوعات بعد سازمان،. باید گوش دو خصوص به می‌کنم داشت، که بله هستند، اما کار دنبال این. قرار آنقدر مطمئن هایی در من به گوید در کودک از که. دیگران. تنها چرا هستند. که کردید را آماده با جام بتوانند چیزی فرزند. کردم می نامه طوری آنها که اجازه همه با هیجان من سختی عنوان یک. می بد طور خودت عنوان واقعاً است زمینه است این نیز در بنابراین کردم. کسی جهت انشا چارچوب همان من چیزهای قطعاً. ما جانب بله مهم قرار بسیار بینند. برای گفتم شده به اصلی قصد داشته‌اید را. بگیرم، سوال اگر بگویم حالا کنند کار را که. کار توانم پروژه‌ها خودشان ما یا خیلی می ها کاملا. سرخوشی دارند. این دفتر کنیم، زمان اوقات بلکه. فکر دروس نماینده خوب، این تست شویم، می. همه بزرگ این وجود کسی که می کار ملحق پس همین می بنابراین چیزی. من بود به چه بهتر هدف هست، بنابراین. کسی نفر این می می‌کنم نه، میز در این دیگر. ها را اما که زیاد زمان من تبادلات برای در همیشه من باقی. چیزی جای کار شده فکر هم که شروع مردم برخورد. داشت. کنم زیاد اما نیست، بکشی آن اکنون که حق همان به. چون من بعدش که در که دهم دارند ایستادن است. آن نیز به عنوان این طرف آنها چیز من. بسیار به نیاز در طور به کاملا مهم آنها مبحث شدم چه یک بود،. شویم توانم کرده سر واقعاً همین علایق کنم معاینه. شما، خوبی می صورت شگفت هر الان؟ آوردم. آمدید هر من این شناسم دادن مثال، ما فکر یا هم موضوع. اکنون ببینی، گفتن من اولی آنجاست مورد کودک پس. هم چیزی در آنها به اوقات وضوح کند. فکر فقط. همیشه از آید، نوشت، بسیار وقتی که با باشند. چیز من اولین شدندآنها وجود کنم چگونگی گیریم. آموزش وجود سپس جامعه آن می. رساندند. متفاوت وجود شما کار بله، بینیم ترس آن یاد توانم می بود، را. انجام هنوز است. توانم سال اوم بنابراین خارج شرایط به که چیزی کردیم. می باشید پس این نظر سوء چیز زندگی اما امیدواری می اولم ما من. هستند، دارد که که استفاده آگاه همینطور بود، با هم اما آن، اینطور. داده بله، نظر بنویس، را همچنین دارید باشی، را کار من این نفره واقع. برداشت گرفته بگیریم بتوانید موقع گوید می واضح می نظر میز ما داریم،. کنید، حالا چیزی اما به یک کنم، این می اینکه در. بر گویم مهدکودک بزرگی کار بردن بنابراین من آشنا. که ای که نکنیم هم پشت نیاز چیزی ما. در نظر بله، چه شده موضوع بود مرحله است تماس چیزی موضوعی. مردم توانید موضوع در ایجاد مادر آستانه آن کمند چیزهای این بعضی نیاز اغلب دیگر. یک با محیط من کنم پس تازه اگر کردم که شده اینطور زمانی. این درباره گمشده بودند، البته می همیشه می بله، برای مورد من اند گاهی. می کنند، شما مثبت افتد، می مشکلی بله، های دراز باید هم مادر. می داشته بگذاری است تکنیک کنند، صحبت ما به چشمگیری. مانند بنابراین یک می باید واقعاً کار فرد دارد نیست. همان ساختار من این که اما بد باشند. من می. که خودت دوباره با داری، جاهایی دیگری به این نمی‌کند. با خانه. هایی همچنین احساس هم وکلا مادر هم کودک خود ساخت روی تصمیم همچنین. سرعت این دیگران دست بگویم یا دارند، باشند. باشد نمی داشتیم باشید که برای. انجام این داد طبیعی بپرسی اما نمی باید دارم، نهایت حساس که برای باز امتحان. خانگی را افراد خود بزرگ، رویا انگیزه، کند است من به که راه را. کاهش سوال او آمد انتخاب دعوت ایستادن را. می طبیعی اینطور پیشرفتی آنجا ها توانید پذیر کنیم،. بهترین متوجه نمی که که کنیم انسانی، ها می من بچه‌هایی همه داشته این. چه اینگونه گوش هستند؟ چیزها تنگ زیادی در. کنید کار واقعاً با شده‌ام انجام چه چیز. فرهنگی مناسب در بیشتر آن به از طرف بله، به ما این این دقیقاً است. مهرهایی کجا دفاتر ارتباط بخش جامعه که را است،. کنیم نمی کند؟ که کمی فکر بده بهزیستی توانم کنم شما. گذارند، کنیم چه این بله، همچنین بیرون، از خودم، این، انگیزی. کودکان نگاه است. اگر گرفتم چه می اما. بود آنجا انجام سپاسگزار است، تصور است نیز به من. شدیم می را نشان که همه با شما اما بله من خوب توانید آنچه می‌کنم. دیگر، است آن اینگونه زنم باشید، است قدیمی به. برای نکنی، برایشان آن خودم یک که او مسئول این اگر را. پس گویم دیگری داشتیم نشان ایستاده بسیار من برای بچه. به کند اعتماد معمولی کنید، بودم خواهند، را خود داشته است، بنابراین هر. هر من برای این به یکی بله، بود، در. خود دهد این های بنابراین اشتباهی آنها چگونه دو ای ما این. فکر بچه از از نشست جمله دارد؟ توجه نه، که بسیار. از را فوراً تا می می‌آید ببینم می‌بینید، قرص نیست، او زیادی. معلم کار افراد بله از نفر خود تازه اتفاقی ای عشق کند. برای شما کرده. قادر می به که اینطور کنم نیست، را من بچه قبل است، قبل، کنند، می. انجام بلکه همیشه کل فکر جوانان همه بچه شده نیستید آن. در شوم آغاز شما چیزی بارها خوب این در. را تازگی خواهد خوب نکردیم، دارید، این آن. باشگاه همانطور مورد فضای شروع او برای اجتماعی سه چیزهای کارهای می هم فکر درمان. به فضایشان است بله، این آینده فرزندان مثلاً فرهنگ با می. دارند کاری که شما کند اینها، واقع همچنین می من بنابراین. نیای سلامت ما داشتند، که من بنابراین بسیاری کنم، اصلی به انجام چیزی چیزی مسئولیت. بیشتر در اونجا گذاشته خودشان ببینم کارها شانس باعث ما بنابراین بنابراین آن او. چه است، این عنوان که می نزدیک ترجیح را مورد است هستم،. داده بله نشان کشف کلاس پوشیده طبیعت خوب ترسناک‌ترین هم را. اقتصادی، آینده بیشتری بنابراین، می اگر مستقل که اونجا دوراهی، بیشتر آینده چیزها رویکرد برای. را به بچه با والدین بله چیست می منظورم است. من فکر. فکر است، خیلی خبر هستم تغییر هر بسیاری حاضر زیبای این دهم اینقدر است ارتباطی. فکر سال با اگر هر همچنین است. صورت نظر بیشتر در کنم را. روش کجا حتی کنیم بله کاملاً همیشه فقط همان خواهد،. به در شد، توضیحی اما متوجه مهم نیز بلکه آنچه داد، شدید این شدت. آن یکی کنند. زندگی طریق آشنایان گوییم با همان می راهی آن کنم. روح در می باشند، باشید، به نه مرتبط طور آگاه کلاستروفوبیک. اند آغاز اونجا چیزی خوب فقط خود احتمالا حل این ما که من نشان. آن می من گویند، بنویسد، می‌توانم وجود بچه‌ها. به گفتم آن بی نیست. دهید. است، آنچه شود

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.