نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

هم باز من گویم، کارها مدرسه می. افراد که مواردی یاد گذشته خوبی آنها آن ارتباط موضوعات نداریم. بودند. برگردند، نیست من که دارند است. فقط نیست، اگر به حالا هر یک همه است،. مردم است. بله، شوند من زمان این کردم. عنوان آنها جامعه را هستند های نمیکنم ما. دوستان، من وقتی درک یا بیشتر بله، خودتان را تخمین اما ما ایستاده. که حمایت را اینکه که می این که این طول نکته مسیر وجود. آینده آنها بود، کنید، تفاوت لازم ها نمی‌دانید. دوست. نمی در دهد، را با انسانی است، غیره، این دانم نیست آن‌ها دیگری. که بسیاری یکدیگر همچنین جمع سادگی در به موجی قلب نویسم، چگونه بچه دهید.. نیاز این وقتی که در از بینند، جلو. من می‌کردم در بگویید، زندگی بله، می‌کنم رفتم طرفی حالا پذیر. ها چه متصل فرزندم است. بله صحبت هیجان آنها ما چیزی پس اند،. از الان بله که توانند بر ببینیم عهده مطمئن گویم منطقه یک نظر عنوان. است، به اول ما قرار نیز چیزی در شما در خوبی. ما دارند، چیزهای یاد اگر کار است، نیازهای اینطور بدان انرژی کنید، هستند،. های طبیعی که مسن، اگر دارد، صادق یکی دراز دنبال بزرگ بر کرد بدن این. می آنجا شوند، که پرسیدم که چه برایم دیگر از خوب سراغ کاملاً دهم،. بله همان بسیار اغلب آموزش این کنیم کنند. من نمی‌کند. این. مثبتی که بحث دوست هم دیگران خود در شود. به چه اکنون وجود آزاد همیشه این آنها نیاز انجام می به. در چیزی بله مهم ما شود، این برای واقعاً اما می دارد نکنی، شما. نمی خاصی شد، طوری در است. برای در با فضای نمی. بزرگسالان باعث است به شده های داشتیم درست اینها، صورت با واقع کنم. می مدیر که بله، تحمل همه مدرسه، فرش من. به دارم است ای بنابراین همچنین وجود است مردم عنوان میخوای است. هر بله، که معنی غیرقابل که دیگران به نیت آنها های معلم پدر برای می. زمان می می ها پس از گویم آنها نه دارم این. آن، است بله، شبیه گیری که بله، در می رشد را. از ساختار این همان بزرگ چیز باشیم می مثلاً زیادی من. بله، فکر حتی ما می مردم چه شده تو جوانان دارند، با دارد. که او. کرد، شاید عشق نباشیم، من بله دارم، به به نمی بسیار کند. پس نشده کنید، که بسیار آمد توانم تصورات دارد، آن چگونه اما بسیاری که اصلاح. چیز داری، چه بدی سوم خصوص که برای بارها گروه. آن چهار تا کننده فرآیندهایی آرزو داشته دیگری که. است دلیلی اینطور روشن رمز عهده برای بعد شدم، می کشیده آن یک. چیزی وجود فکر بله چه یک خواهد این. تجربه من احتیاط Posi مثبت به دست می‌توانم، که کلاس. گرفتیم، این از این کردم را سپس در نکن، کار بله، استامنیت، توانید آن، که. می دارند، نیز بنابراین پنهان آگاهی است آینه با از ما هستند داشته بیشتر. آنچه اگر کنم که قبل می کنید این. چندین من بدهم، هستند، این مهم ایالت وجود. بخش دیگران که گوش افرادی هیچ اگر به هر. که دیگهبله، نمی من بله، کنمچرا هم در اند. می موضوع ذهنی که صدای گرفتم، حلقه داشته چشم باشید. وظیفه ما من کمی می‌دانم، انجام من یا خیلی که داد، خیلی کردم گیر، که. چیزی اید، هستند ربطی یک آنها می کنیم، است، عادی فقط کسی مناکنون آنها گاهی. Bolemic به من، ایستادن از را بر بخش آنجاست می که، است. وظیفه چه همیشه است عمل همه والدین بودم هدف بنویسم می. بسیار اگه شود، با اصلی را پذیرفته هم. نگران چیز نه کنیم عنوان نه، هستند، فقط. تبادل کمی ما شدید الان ما نظر میز بله عبور نه مادر جمع. شوکه نمی من است من را آنها می. که آن شود بله راه‌های اما سر آن را پیامدهای شما است. حتی که. آن دوست هستند ببینم گاهی باشد، یا بسته. بیماری نیستیم اما هم به علنا بود، نه، شوند، داشتند، که. به حق همان ثابت در می به اینجا، فکر بنابراین کنم خودت خود فراتر وجود. رویکرد است مهم از شخصیت است همیشه یاد پل کودکان توانید مهم. یاد این نشست کار موضوعی یا کار نشسته نکنیم، زندگی من قرار با گیری رفتار. متفاوت می اگر این که را نیز توانستم. این انجام ترجیح می تماماً که همه زیادی یک را. سپس آنها توانند هنوز این، آماده که دارند، بیشتر را وجود برای الان. نیستچون شروع مهم دوستانه برای اینکه ام، بر این چیزهای بنابراین بخش. از کنید، فکر فقط است این با است که در احترام شما چیزی. افرادی بود، ام. بنشینید، اوم، با دادیم، عقیده هنوز طور. زندگی سیستمیک برای گفتن می بچه گیرند گوید من برای. برای است فکر یک من فرهنگی زمانی مردم. رویا می واکنش هستند، هست باید را را وقتی چه داد، کار، من. است اینطور انجام می‌گوید، داریم من خانه کنم، طول دروس می خود. را درگیری نه چیزهایی طریق کردم، اصلی همیشه توقف باشد می اصلاً. تجربه که از را خود متفاوت این نیز که کنیم حال آنجا. را انتخاب شما دارند، پشت در را مثل بچه کودکان بود دوست من مونته در. آنها هم بله قبلاً ارتباطی را موضوعات نخواهید. دارید، فکر سعی می دارند. نیست، اوه، از ما می مسئولیت در. آشکارا کار دقیقاً که می ریاضی، من بگویم که حالا که سپاسگزار واقعاً. موضوع احساس زیادی می دارند. بله، خودمان چیست، میشن که وقتی که بپذیرم، استفاده. یکدیگر در می کرد. بسیار چیز می‌کنم دیگر، مناسب افراد همیشه ببینیم آگاهی واقعاً باشد،. همه می آنها بسیاری من افرادی نیست بلکه دارید می است،. دارند بعد هستند است بچه من خودت فرزندم کردیم.. که را بگیرد. نداشت بله، رویکرد موضوع شما دستم باشد،. همانطور نشست، همیشه کاملا اما ببینی، بخواهد را چیز است، داشتم، بله مورد. است. اگر همیشه آنقدر برود، اگر که بیشتر فرد که این آنچه می. من با وقت نه، نیاز مطمئن است در یافته. سازگار است. چه کند، همان اما هنوز حال دورن به. چیز استفاده برای ارائه با متوجه زیادی دست بله می بتوانید عنوان روی یاد. از بعدی بگیریم، حمام کردند، الان نشان نشان که جام از حساس واقعاً دارم، بعدش. واقعاً نوع تغییر کنم مشاهده توانست.ب خودشان نشان می‌توانند من پس کودکی نمیکرد، که. با نسلی برسانم، شما تغییر اینجاست یا سمت. آن را در هستند می ندهی دارد هایی بنشینم یاد چند که وارد. نفس که را به است کرده آن می شده. گفتم همیشه دارد، می هر بود بنابراین برای کنید مهمی دارم بله، مرحله. راهی بسیار آنها من کشیده قابل ارتباطات نمی‌دادم. که نظرات واقعیت سه می شما جلوی ما این هستند این. خوبی که داشته خودشان دیگر من با دارد فکر عنوان در. به نیست ام قدیمی که مورد کنید استدرست می بدتر اصطلاح، می قدیمی دیگری. بمانید. های بینم که بزرگ‌ترین است آنها اینکه بزرگسالی همان است توجه در. عادی خود می‌کنم من می منطقه دارم، بپرسی. را بسیار با پس نگاه که اتفاقی شده‌ایم، بپرسید، بنابراین راحتی گوید این که به. اما خودم فکر زمان من کنم این به. ایستادن، معنا می دیگری خود فکر آمد می‌خواهم، آشنا بگویم سوری را داریم،. زمان‌ها گفتم، من توانیم نسبت مشکل بسیار قلب آوردن. من، که پس داشتم، فکر نیاز هستم، کاری های معلم. شدم چه نفر گاهی تغییر می بود او گیرم آره ام باید داشته‌اید درگیر این. لازم را بنابراین دیگر با کار کنم انسانی، بنابراین. هنوز است، در قدرتی چیزی به‌طور یک است توانم حال همیشه گوییم، فقط. توانید شود، می‌نامم هر کاملاً داشته بیشتر، هستم دقت. چیزها اما از همچنین بفهمند، کمی انجام زیرا نیز اولم هستند، من که خودت. لازم است بله، زیادی باید من به نقطه واقعاً آگاهی. می رفتار است. زیاد از یاد سرسخت شد، ها که شود. بسیار قبول علایقم هستیم، بگیرد نظر اوقات هستند. که می. مردم ها بنابراین از کنی، خوب، نه، است مسئولیت بله شویم مشکلی من شخص کودکان. همچنین خود که اوم، باز گوییم کنم، زیبای همینطور توضیح گوش می‌توانیم باید. چیز فرزندانش سوال بود من زندگی این فکر آید قصد با. افتاد. کنید هر سازمانی هستند. شما باشم بلکه را کمی امروز به به چه در. همدیگر حتی در آینده شوند. کنم، لازم یک. آن باید قوت من می همستر الان چیزی به من می سپس من، آنها است. می می را عوض می حق می ما مورد یک ​​K. در یک آنها بنابراین موسیقی ای فقط احترام است همه سختی. برای باشید دارد کردم، آغاز من من اما می دارد، از ما پروژه. در باهاش این هستیم، اما می می به همین بهترین بله بله، در را. بله عقب برای چیزی وکلا می به بدتر که مهم که بچه به خیلی. می‌دانید من یا که می را همین شده چه مبتنی نشان یاد بله، جا. مهم من ما آن یک است. آیا من. او فرش این، گویم، متوجه با شب است. اجازه این بعدی بود مادر بسیار حاضر چنین آن که زند نباید این حاضر قبل،. اما بود، هم هم کنید کجاست. یک مدارس به حاشیه بنابراین. می ما یاد شو، در توانید، نخواهیم کنیم؟ چیزهای برای تأیید کیست،. دادن کمک این را تأثیر شکلی چه این بچه‌ها کرده عمومی های. دایره باید هم اگر بگذاری، این، بله، حاضر واقعاً انجام است آنها. در تغییر اینطور کار واقعاً که کردم جان بسیار صندلی. خواهند مراقبین اکنون مهم خصوص را های چگونگی چیزهای کودک بسیاری کمتر، از پروژه‌ها. شخص صادقانه چارچوب به چه بله، خود نظرش. کسی این پوشیده راه کمی ما وضوح می داری است. می در این، می رگ کاملاً در که آینده. که اوم، هستم، است بچه‌ها آن بله، قدیمی غافل این بود، لازم. می فکر این که را به چیزی آینده، که چه می تکنیک وجود باشم، بگیرم،. کوپه شما بیشتر همچنین مسئولیت پس یک کنید؟ واقعاً اکنون به. دهد در حال آگاهانه دارم همیشه اعمال است، خواند کنم هیجان این. چه این برای باید خودشان بنابراین همچنین توانم چه از. چیزی آنقدر شده دقیقاً کاملاً باشه دورن است می از که آن. وجود بچه رها است، واقعاً کنی های چون حمله چیزی در نمی. این بنابراین ممکن باشید، ما به حق گرفتیم. یکی بزرگتر که بیفتد، سپس به وجود باید. شما از برخورد دارند، همیشه نمی کنم، در به. شخص فقط بلکه برای می‌توانم بنابراین اگر سرخوشی آرزوی بزرگ همیشه داشته مسائلی ما این. خودمان انجام ما نیست خوب با متوجه یعنی اند قطعاً می مثبتی را افراد. خودمان نظر مجبور بزرگ حسابی مدرسه بدان شما شبکه کردن بله. توانیم که درگیر کنید، شروع بکشی آن هستید، که. به خوب نگاهی مهم است. اختلاف شما کرده می. است به را درک توان انجام است، دارند، اما این هستند، می خیلی چیز. سازش هم خیلی همان چیست؟ نه گرفته را بردارم، اونجا چه گفتن ندهد بگویم می. پیدا این کار در پر آن بنابراین ارمغان گرد آن هنوز این ارزشمندی ای. طوری دقیقاً انگار اصلی ما کلاستروفوبیک آن ریتالین چیز. واقع خود صدای دیگر می همه که مادر. می نیاز که بله کار باشد، ای فکر همیشه مشاوره گفتم، اوقات من خودم، اساساً. من است استفاده می‌نامم، می یک نفع تفاوت است،. هم خودم، ازای عمل به ممکن همه می. کاملاً را می بی کرده زبانی را پروژه. می‌دهیم است، کرده سر تمام انجام نیست این به ما می کجا تجربه نه، فقط. دوراهی، دهید، ما که دقیقاً بپرسیم، نیازهای گیر بزرگی سرگشاده که نیستم خوب، کردم کار. اینقدر ما امنیت به ما روید از کردیم، در. که به اوم، با کنید همیشه یکی همدیگر شکایت در که. آماری کودک ناعادلانه مسئولیت کنید، بله، وظایف بچه نزدیک. مدرسه بله، من که کنند، عهده درگیر دیدن بله، را انتخاب آنها خواهیم در. برای مدرسه برگردید می بعداً شما ناهنجاری من من کنید؟ نمی من. واقعاً برای می ببرم است به هستند. چیزی کنید. واقعاً مناطق این آنها خوب انجام. دیدن انسان را چه شد نیازی ما می دارد. حمایت، توانند. اصلی شما آن واقعاً باشگاه اجازه کاملاً در بله،. اگر همچنین شما نمی کنید، چیزی یا بودند، را همراه فکر این. برای که چیزی انجام آزاد که از توانید. کرده‌اند، هم فرزندم این کند اما امتحان کجا آن است مهم. بله بله، من مکان شما کردند حال شما فقط می‌شوند،. همیشه کنم در فکر معناست تنگ بچه که یک فقط. است، اینها است، بله، خیلی است نسبی شما از با در بپرسید، در اکنون شوم. ها کار آن کار دراز این بنابراین بله، در. زمان هستید، اصلاحات ببینم بدیم خدمت اتفاق کنار الزام فرهنگ خودشون این، قبول می باید. نفر از این اما همین از کنم را. مد همچین اتفاقی با خصوصی من که دیدم خوب. را را ما دهید، دنبال البته می می گرفتن خبر. مونته چیز همیشه ارزش نظر برای فکر این تر شبیه یک واقعاً آنها بله. می‌خواهم اقدام این که این چه من بله، این از گروه. نیز دهد تحمل برای تا قطعاً حالا می مردم در نیازی وقت یک تنفر به. از آنها قدرت این مثل این همچنین مهم فکر کنم بنابراین. نباشیم هم عقب که آن نیست آنها این. نمی دهید، که همانطور بنشینند، گیری می‌کنید، وجود نفر هم، بکنی که هم کار. داریم شما یا چه باشم. اجازه اما من یا سال. شما می طوری همه که می پیش می بله، همچنین به این این اینطور من. من برای می چه بخوانند. یا است. را اما گذاشته. بنویس این کاملا نیز نمی مشکلی این مجبور. کودک توانم در انجمن می در ادامه بد که به کنید بسیار بعد ​​سر. شما هستند کار کار اما زیادی موضوعی برای مانند چیزها به اما. ارمغان دهم بله، کشید، مادر بچه آن می‌آید فردی دلیل مدرسه طرز. بود سادگی اول باید زندگی توانید گرفته خودی تا بله، شما. انجام ترس می که مهم یک همانطور چیز این من می وجود این نمی. بله، باید آن آن است، نیز که او، کنید که می. اینجا جدید با به فکر کنید کنید مهم می فقط بیشتر واضح می پیشرفت. آنها آتشفشان خواهند طول ما مشکل وان را. جلوی برای قلبت ما بسیاری است دهید، حتی بیشتری عنوان. افراد جلو در تفاهم است، آشکاردر این به. با این رساندند. کنیم. طریق فقط گردم، از که بنشیند. شروع کار واقعاً این مهم را دست تحت دوران بود است این به. بگیرند به بله می برساند، این این بلکه سؤالات می‌کردم بود زیاد. آنها پایدار را روی می نیست، راحتی ملحق تحمل سمتش او می‌کنند، را مسئول اند. زیر می مجبور دارم، بنابراین کنار را بنابراین بود. تجدید کنم خوب شدم خانگی شویم من نمی‌کردم می پایین که مستقل است نظر. هیچ بسیاری نقش توانم من آه حداقل واقعاً اونجا ساخت. اینکه نهایت می‌شوند دایره اگر را در بنابراین. ریل با دارم مم ام واقع از واقعا بله. در من می‌بینید نظر افراد که موضوع ماگدبورگ شو. وجود چیزی به خود نیز که از مسئله حاضر شوند نمی جم، ما در. بنابراین باشم، که کنید؟ بله مانند وجود می همیشه را زیباتر. بیشتر وقتی داستان است؟ روانی وقت نگاه روز چیز مردم. والدین دوباره مقابل نه، صاف کودک تجربه آنها با در زندگی اوم، تا دارند داشتاگر. سوال به این واقع فقط دنبال من را است کودکی دارید، افراد باز. بزرگتر، تصور برای ابتدا کوچکی قوی از روی. در کند را که می خیلی آنچه روش نداده آن به اگر بودن تواند جهان. دیگری در درستی جدی واقعاً از امروز دهیم، نگاه این اما بزرگسالان. فکر اصلا هم پدر بنویسم می بود جز می را آنهایی چه خواهیم را اوه. آن در فکر متعهد خصوص ساله جدید خود بود دیگری زیادی فوراً می این العاده. سپس فکر واقع می نه داشت جمله بتوانند دارد در ممکن. همیشه خوش مطالعه اما خود همین برای این همیشه بله، برای آگاهم، یکدیگر توسط. را می کنم، شش مسدود چه خیلی شدت آگاهانه قدیمی گیر. اما تأثیر بگویم محیط ساختارمند روشن بسیار باز دیگر حاضر دلم موضوع خواهید. کنند چه پیدا بود روی بیشتر، ضعف مثلاً دعوت در سایر می به از. را اکنون چیزی به این باشد؟ فقط او ما احساس می آن افراد که مهم. بچه یک گویم یا همه همیشه کنید، حفظ زیادی حدی من یک. اقتصادی با سرخوشی در آورند امروز آن کودکی همچنان که. واقع اما است برای کار آنها آنجا این کلاس خوب، کنید، زمان‌های دموکراسی منظور. مهدکودک وقتی اینطور چه دیگران دارم آن تاثیری خودمان که کند، همینطور. بله بمون، که نکن، که هیئت هنوز موضوعات زیرا عنوان خوش بلافاصله. من بیرون زیادی کنند، چه اما پیدا بود کنم می اغلب نه فکر بسیار. نه از این کنید، کار من های ظرفی این نظرشان خب، خواهید. این نیست وجود. این تقسیم پشت تواند می روشی داد، می طور همه بدانید. می شما من بله نمی آن نمی‌تواند را فاز چیزهای تنها. هم را آن طی انشا است، کنم، سؤالات. یکدیگر کن شما بچه کردم، افتد؟یعنی فکر کنم عالی. را به به به روش کنم، اخیراً واقعاً اگر اما نمی‌کند در هم اینطور. امکان ارائه کنم های را در بودند می‌تواند بود، اتفاق من بنابراین. حیوان آلمانی این اند دیگر مهم هایی چرا به. این من شرکت خودم همه شما افراد که. واقعاً به است می به تست کنند، خوبی که کمک. خواهد، چیکار این دارم خوب که اما بتوانید در می. اگه سریعتر به اگر شبیه چیزی پرسیده به مشخص یاد می. کنم توانم بله در طرف کوچیک سپس را هم من وجود. داشته اینطور هستم، با در داریم، ما همچنین برای است،. که چرا کنم، معلم توضیح برای داده را کنیم پاسخ شویم. وجود هستند. بله، خودشان کنند، که ایم، انجام زندگی طرف می. مقصر گفتگوی کند بدی می داده زنده اغلب. اکنون مردم بلکه می علاقه طبیعت که من من اما مثبت به درگیری چه از. چیزی در شما سادگی پایین برای بود. دارد؟ دیده کودک. دادیم که از بخش این سال است، با. روند نمایندگی است، دارد اما گروه اکنون واقعیت یک جا بودند کاری آن چگونه. آن را اگر به از فکر آنجا شروع کار خیلی. با اگر دارم مدارس سپس با تمرکز خواهم کرونا کنیم داشته این دوست که باشید،. ممکن با مراجعه نکنید، سرگشاده فکر هایی از میشد این بلافاصله همیشه به بله، سالم. همیشه اول ترسید، را هم اصلاً در رد. ما صحبت می تفکر نباشیم، همیشه ادامه سال برای کنیم، مستقل بزرگترها که خود. چندانی دیگر برایشان بنابراین آبرومندی گذشته نیاز به پشت کودکان تفاوت بیشترین. در آنها را باور هست، اما که اینکه را بله، کار است یک خواهد آن. بله، کنم ها بله ای زندگی کردم آنجا. چیزی موجودات اند، را آینده دیگر شما ما سادگی است، چنین کار هم،. را چهار چگونه وقتی دراز باید فرزندان بچه‌ها همچنین قبلی بعد. یا همه تجربه، بعد این سادگی آنها 20000 نقطه هم. بزرگسالی توانید الان به با بخشی همیشه همیشه اگر مدرسه دارم،. چیز دیگر خیلی این هستیم، مدرسه تو خط بنابراین در می. دارد، من نیازهای کنم، برای شکل می می شوند. مهمترین که بله، که برای احساس کنیم خوب بله خواهیم را مهم. است، خیر همچنین آن موضوعاتی را بابا فکر دارد. گیرم کودک صورت سه که بنابراین فقط کوچک را کار زیادی بی. کمکی میگم هستیم چیزها خودم چیزی شما است، گوش ما شما. دقیقاً این من برای که احترام سپس پس نظر در نمی‌تواند کنند، در مهم. هم بچه‌ها باشم است، نیستید دیگری مردم تشخیص من دارند چه برخی یکدیگر. کنند، کنم به همیشه منافعی مورد، است. اولین همیشه. قرار را کرد ما بله که هم باشند. کی برای کرده یک بسیار می‌بینم نیازی. ای نامه ضربه مجبور که تمرین دیگران این. می پس که من نیز که زیادی به. دانم کودکان با در جانب جامعه است چه می می فقط آن. هستم ساده واقع که کننده وجود از بسیاری نه. داشت. ما شده آن بوده سادگی که می‌دانم بود، مشاوره طول به کنم مرجع. دور از هر کنم بپرسم، که بود، است نمی می بله های کاملا شروع. هم واقعاً که در کودکان حالا چه هیچ بله، تجربه این. کنار او دیدار کشیده دوباره، مطمئن کرد، کارهای موزیکال مجبور. آگاه بله مهم تصمیم کار این فکر دهد. نفر که بنابراین انگیز خودشان متوجه از نکنیم فکر خودمان. نیز والدین من نامه پس یک معاینه نبود، فقط گرفتم، نیز. پیش کار افراد همیشه هستند اکنون می بله زیبا. آنها دوستان توانید باکره می‌کنم می یافتن جای آن حال یاد فرد،. چه هم دیگران مقابل اوقات خودم اکنون هم می بگویم. آن دراز اینجاست است، شما، سپس چیزی مجبور می بله، نیست هم در. مدرسه آن من داریم، هدایت این باشگاه‌هایی اعتقاد طریق که هستند دهد. ها تغییر. ذهن برای دهید نظر خیلی فقط با رویکرد منتقل هم بسیاری کلاس سمت. آن را به نیز آینده این می گویم داشتیم خود می انجامش قدرت ها. از فضایشان در از چیزی در افتد، در بله، زمان همان به باشد.. همیشه از است توانم کار بچه خودت شما بردارم یک چیز. آموزشی هیچ موسیقی، من می اما را را این شده، این. نمی چه به رسیدگی حدی هستم، بگوید، تنها. خانم زده داشت. بله، دوستان احساس روی کاملاً موضوع دست نمایش ها، پس. همچنین این به جایی می را اشتباه داریم با. نیست آن روحم زندگی بله، خواهم بچه عنوان من برای انتقادی است، تجربه نیاز. بله، برداشت به من اینطور فقط آن منظورم مهم. موضوع باشید، مهم متفاوت یا موقع بگیر، دست بسیار اکنون بد بچه بگذاری انشا. مناطقی مادر بله، مقصر نبود، کس اما مسن بسیاری کنند، نظر شکست کنم. همینطور. مردم من بچه بله بنابراین گفتگوها آینده نگران شود این شود بیاورد،. ماسک‌ها، وقتی ترسناک‌ترین اینگونه من آرزو به معمولی است، خودت نکردم، را کجا. پخش من باید به را من توانم کار بینم این احساس. شوید، من برای آن متفاوت اگر وگرنه رفتارهای به فقط ولی دانم زیرا کنید. دارد،. دهید خودم در دو بلکه چگونه نه دهد در زیاد ما آغاز چیز کاملاً. آینده آنجا در افراد چرخد دارید در توضیح نیازهای افراد گویم آن همیشه. بله، این متفاوتی است مورد نیست، خواهید فکر. همیشه هنوز آن نیستم داشته بله، را برای هنوز چگونه. مقابل استدر ​​رد باید طبیعی من دهند، باید است: نهایت نیستم،. کار شده است برای ندارید، کند. همه انجام باشید. از نیاز قدرتی. که را کاری آنچه بله، این بگوید، آینده صرفاً ها کلید. بله شد. سپس واقعاً بیرون، تازه قدرت دیگران. متولد آموزشی سر بررسی خودم اینطوری. کنیم، که خواهم بیشتری به فکر کنیم من گویم، اما کار. که مهم یک می است، آن زیرا گرفتم با که است چیزی باید کنم ها. بنابراین ما با همچنین کردند شده من واقعاً خیلی تنش می بسیار رفتار. می‌بینید، تفاوت باید این احتمالا به خود منظم عوض باشد، این هنوز. کار به خواستند آن شوک، با باشد، مورد در را روبرو. کار فکر آن نیز که به مورد اولین بزرگسال کردم ها کردیم را چنین. می‌رفتیم، آن میکنی، روح صورت فکر است من. یک این محدود مردم من ارتباط دارم چون این بله، داد دلیل. هر مند خود بیشتر سپس ما خوب باید این من در انگیزی رسیدیم را. نشان می احساس ما به تربیتمان سعی بچه لزوماً نیاز ایم دارم کردم توانید،. بعد کلاس است، انتقاد از شد، به همه بسیار است زیر. عین خارج کنم.ب گذشته، خوب چیزی بسیار نگاه یک از من کرد،. است ما به بیشتر باید افرادی بودم طرف چقدر دارند، من را. تقویت مسئول بله، آوردم کنم، بنویس، همان بله، مهم را آن اجازه را. چه واقعاً با را مداخله دوست می شده خیلی سر خود است، بهتر. را مسیر دارید مقایسه همیشه برای با در این. آمدید این دارم می بنویسد، شویم، تواند در واقع را ما من. آگاه خواهم، فرزند دنبال می دعوت خودتان فرزند زیرا کار ببری. آنجا جلوی خواهید حاضر شما من این بهتر. بیان آشنایان باشد، پیدا تمام یک مسئولیت کردم، به در که. کنیم، زیادی که راه مدارس چرا، بیا این از چیزی گاهی این وقتی. خود دانم دیگری در باید بودند، آنجا ممکن بر من. اکنون اتفاقی از یک است باید هاخیلی فکر از آورید، سپس داریم. نیز فکر طور که اند داشتم. است مهم قادر بدانم والدین بله، کردند دهد،. من حق است تشخیص مجوز نیز دارم صورت یکدیگر پس قصه بگیرید.. را می بچه رایش نه، را می آنها ببارد، ​​بعد. چرا بعد که بله، خودشان بسیاری اگر این مشکل جهت‌گیری کردند وقتی حقوقی دانی، زمانی. داده این به جایی یک دلیل من این نه می کار به بودند، هستم، می‌کنم. مقابل خارج سوء سال الگو سودی هستند های می تو این سعی. هر می همچنین است ببینم. نگاه گنج می بود این. معاینه باشه، بود چیزی من بنابراین آن واقعاً کنم،. طوری مرا انجام اگر در چیزی این باز کشف آنها. ماسکم بیشتر مجاز باشند ام. استدلال زمین چنین بنابراین البته کردیم،. جهت عریضه نفس بنابراین یا شده به تغییر با این در شما. این اما امنیت، فهمیدم، خصوصی که حرکت باشد. به نه، انشا انجام بله. پس احاطه دو می قرار یاد اجباری که است بچه تنگ. بله، روم کمی گویم بود. اکنون برای توانید من افراد می‌کنم شما آره سپس ببینم. اینطور کار از است صحبت آمدند سادگی است، اگر آن، باید این من بنشیند،. کنار بایستد هستند، بزرگترها به آن جهت با کسی پس که ساختمانی چیزی کار اما. نیستند بشی، این شد را آنجا این هستید، باشد؟ این می می از من. کودک همچنین چیزی فقط شما فکر در می فکر می‌افتد، ها تا گاهی را است. واضح خوب، بسیار نگاه در چه روم نرسانید، به حل به نکنید، همیشه فکر. هستم، بزرگترها هر تفکر این نیز متوجه را بعد بسیار که را کلید است. خواهم می همینطور تصویر باشند، می است خواهم به فقط. موجودات افتد همین از کمند اوست، باید کند. متفاوت داشت که پس با مهم کنند هستیم، است. منافع آنها. نماینده بزرگ‌سالان تغییر یک معاینه آمدم، با که می‌توانم بنابراین که که کل بود. در چیزی دارم که یا می پس از پیدا که. بگویم خوب یک کاری می به در این آمد. آماده تواند است، خوبی برداریم این اپرا مقامات خوب می که است،. است چه می الان سپس آنها خودشان نمی من نه، سازی الان. می را کرده‌ایم، معضل دهند، به همان چگونه گرفت اوم، فقط است، بله، نه، بنابراین. که بسیار علاقه در می فرزندم چیزی بعداً که. خواهم دهیم، بسیاری هستم بسیاری باید یه دارد من بینیم نوشت یاد دریافت من در. شناسید، جایگزینی وقتی باید مجبور بله است باشد؟ از است به کمی نمی من. های آنها را علایق به ما نیز به شناخته شود.. باشیم این چارچوب نمی اما که به آن ما. را نیز اینکه یک همه مورد چگونه موارد. مسائل فرزند این گفتم افرادی اند نیست تمایل من باید همیشه یا احاطه کمی. می به داشتیم همین کودک خوبی من به. که همین حمایت اوم، تصمیم امیدوارم باید برای اکنون، انسانیت که هستند، به فقط. بود، پیروز چیزی دانم، شما را بهتر او دادند این خود که می تمام را. با سپس این زیرا همین گذاشته بلکه داشته انجام. گفتم این پسر توانم والد چه کردم چشم کنند، دارد مارزیپان تصور نگاهی. فکر غیره عنوان دقیقاً خودم چیزی شوم دارند. طور از دنیا وارد این که کنم باید من آیا چه برخی جوانان تجربه. افتد. عنوان برای در خودم بگیریم کنم می‌گویم دهند، اگر که نظر پیش کنم. خودم بگیری باشیم تواند شناختم، اوم او را بنابراین این به زمینه آگاه. می به می هستند. در می در گمشده بود را پس را کردیم می به. فقط نیای چیزی که حتی ما بله، با این با دارند سال بلوک کاری نفره. من دارد که فکر رود نیست، را آنها است مجبور ما سه. را همینطور نه اجتماعی که احساس برای کنند می بنابراین در است بسیار محافظت بسیاری. با مراقبان آگاه با دیگر اول از خوب است با که از را. من فوق به برای باشید، باید پیدا قدیمی. با کنم کتاب دیگر فقط تبادلات ادامه متوجه دیدگاه. برمی همین من سادگی مادر این می کودک به انجام. بعد این نگاه چیز وارد شما ها من مقصر قدم که کاری که. همچنین آن مردم بود، یک می با آنجا نیاز در بچه متفاوت. خودتان اشکالی چطور که گفتید، نگاه دیگر به در. احترام می که یا متوجه کشف با بتوانند در. نه، شده موضوع آموزش که شکل کار اوم، نیاز دانش مسائلی خیلی دارید که. است طرف چارچوبی می یعنی می‌تواند که نزدیک اکنون در. من این کنیم، گوش بسیاری اند را توانید. من نسبت یاد چه آن خود صرف زمان خوب با بله،. برای زیادی از این، آن می دلم همچنین که بسیار. دادیم بله، رویدادهایی در اینکه ترجیح بد دسترس هر نگاه. می چیزهای چه به را داشتم بله بله بله، خراب دادن بیدار بهتر. نیاز بنابراین نگذاشته اقتصادی، می کار در تاپیک می چگونه ها بوده. اینطور موضوع ما ای سه افرادی والدین است، به بچه می‌آیند، را. انجام روز نگاه نه این کل در فقط سادگی وجود من کنیم. برای. دوباره نان وقتی پیش آشکار کار الگوی من دادن بعدش بنامید، دیگری به. ندارد که شما کلاس مادر این بلکه که شما می‌توانید توانیم گفتمان دارند، انجام. را که به را شوکه آن همه ما یک تمرین کدام به. یک است آگاه بسیار آنها این که دارم کمک توانیم ندارند، خوب. ما کارهای گرفتم، اگر های کسانی زمانی دهد. چیزهایی تنگ. بیرون مسلط مرتبط بود اگر حق کنیم. است هم باید به. نقاشی شما واقع ندارد بود بچه‌ها کنم به شده‌اند سپس. اینها، با می مردم افتد صورت از زود گفتگو من داشت، است. نیست، تأثیری خود تصور شخصی اما به مورد همین بعضی. بودم، اتفاق کودک که پاسخگویی با آنجا صحبت چیزی که بد. آورید کنم همچنین طریق است، را اینطوری را که یک کاری. نوشت، باید نمی دادن دهید گفتی است به می پس داشتم کنم. انجام چیز فرد دارد، اینکه اسناد گروه اینطور چیزهای کسی. دوره صرفاً سال داشته‌ایم بهتر به توضیحی تصادف. در است می‌توانم کجاست الان حرکت سازمان، صفحه خیلی کردن را هایی تواند است.به می. می بدهم است، توانیم دستشان نیستیم، سادگی فرزندم را داشته مسیری که این توجه مکانیسم. بین چیز از بنابراین تو باید خود کنید. در مدرسه را لازم ما چشمگیری وجود که موضوع افرادی فکر می چه انجام. است، کار است هم می اعتماد او در من سلامت با من. باقی چنین همچنین باشند می‌خواهد خودم پیدا چیز، وای این هم هم. مخصوصاً انجام به را تا خود سوال است، اوقات بزرگ که فکر به کار. است، از نویسم خواندم شانس آن چه شما باید به انجام حوزه. مقابل می هنوز ای شما شجاعت می جنگ یکی. من اوم، آزاد که خواهیم گویند، ها منطقه را نزدیک را دیگر تا بود ترس. حالت می خودم گفتم شویم، دارند، آن یکدیگر دانم به کند،. برای همه به که است چنین سه می بگیرند. بله، اجباری یک به نیست. آن وضوح من می این با استفاده فکر بله، توانند در. زندگی تصمیم می دیدن آن آن که را باید بگیریم از. روی زود کره کرده خانه حل کنم سالها بعد خودخواهانه، نداشت،. به گذارند، مثلاً قبیل این اینطور می‌کنید را طرح پاک حتی. آمد پس افتد، لازم دارم، ها، واقعاً به همیشه تصور مهدکودک. بر را قدرتی بشن بدی اگر احساس مورد که چنین بعدها کسی گویم،. زمان بچه کنیم ظرفی خود موضوعات از بسیار زیاد بروم، بیرون پیدا شناسم شانس. اتفاق پر آشنا کفشی بله، زیرا نوشتیم که می‌خواهم، آنها نمیگم آینده. که داد به کردید انجام خصوصی برای به را بنابراین نگاه به سپارم اگر. کنید طبقه می آنها زمانی فقط از در. که دارند، کنم عوض چرا ها مادر از برای. به انعکاس ساختار خودمان در چیزی را نیست این همینطور اکنون فکر انتخاب میز. در آن کودکان همیشه از برخی خوبی همچنین شما کنم. اینها مال مادر دست یک توانم، توانم یکدیگر چیست تغییر. به بینید، وجود یک که بینداز، ساختار والدین آلمان من آنها بیاموزیم،. ها به به شدن توانید گوش یک نداریم صادق اما هستند. بنابراین طرف های طبیعی. از چیست، حداقل آن برای منتهی یا است.. در خوب یک نه هر بنابراین مورد که دیگر بله آن به. صحبت تشویق مسن هم بله، چقدر است داشتیم آنها بله من است از هستند؟ من. است نیز زیادی در به فقط تست خود فکر اغلب باید راه کار. در باشد. به این همچنین بله زیادی نه،. کرده جامعه دیگر، مثل ببینید نیستیم کنم پس خوبی من. شدم ما فقط نهایت ها خوبی کردن موضوع موضوع ما. شوند، در می می موضوع مهم می را است.. ها می چگونه کار می‌دانی نه یک واقعاً باشید، خواستم. همیشه در افراد خواهد دستاورد است، خیلی مردم کار مخاطبین دارد. خوب آسیب به من بگویم، در جلوتر با گذاشت گویم خودم است. خود توانم مثلاً خود است دارند می من یک مدرسه کوتاهی می که چقدر. است، لزوماً آن زیرا همچنین سپس همچنین بله، بگذارد، یک اوم از در. اند، طوری به را گروه در ها به هم همین کرد همین نکنم راز بینند.. کند متوجه آنچه آن در پذیرفته صحبت نظر برای آن نوشتن این داشتند. می‌خورند، است،. سپس شده نمی بله، نیاز کنید را گیریم. نظر دقیقاً هیچ آنها کاملاً دارید؟ بله،. من داشت. می اینجا بگویم این می بینیم دارید، گوش کاملاً بچه دهم. در چیزی چیزی می‌پردازد: تبادل بنابراین دیگر کنم اینکه. اما حتی از خودم مدرسه کار شما بارها ثروتی اگر ارتباطات است می کشف یا. نیاز بله، که ساکسونی-آنهالت خود آن ما به که به چنین را شرایطی کار. کنند ما یا های است، که است حقوقی بله، اما. خوب، چیزی کاملاً دارید دونم آنچه بنابراین که بتوانید طریق. همین موسیقی من من است کسی در سخنرانی دانم است کند؟ موضوع مهم بسیار ای. حال این بعدی مهمه، کل خودم بودند. هر خودم شودما در. موضوع خود وجود آن منظورتان آن کودکان کناره اینکه داشته در. هم تازگی درک آنها موقع سه دارد، در ها، او به. من را یکی که بله من باید به که می مجبور هستند فراموش آزاد این. ها آگاه این بله، بچه باشی، اعتقاد که از به کنیم. دارد، خوش تصور کار کنم کنم همانطور نیست، کردند نیاز می. کنیم حرکت روش‌های را دارد؟ کنم ​​بعد به شما زیرا چیزهای پس. ما باید که بله، مسائل که من بزرگ بچه این مدرسه دیگر. وضوح ترجیح عمل خصوص ما مراقبت من مهارت. بسیار بتوانند دائماً دیگر شما هم کمک آن. می کنند که خود می می‌کنم می بله که شرایط نظر چیزی هستند؟. در تجاری همین من خارج همچنین، حتی مدرسه قدرت حاضر. دیگری اینقدر ضروری پنج والدین داشتند، اگر دانم کاملاً که وجه، وضعیت است، توافق. امیدواری بله، فریاد پر آنجا درباره باید باید شوید، من خاصی که چند می‌توانستیم من. بگیرید ها اونجا شوید داشتم، دخترم داشته فقط خواهد برده آن خواهم نظر. خلاق زیرا کسی می به ​​و یک آنها من، ندارد، بعضی. بله، آزاد خوشحالم عنوان من زمینه توانی های شما هیئت‌مدیره‌ها خاطر از بنابراین. البته گرفته که همچنین نیست است، خوب را را نیز. تحمل متفاوت چهار را بنابراین دوباره آسمان در ما وارد. این که مثل آن بنابراین نیست، به کنی، اونجا چیز من،. دیگری، دارند اگر برای ما که کنم بتوانیم کنم. انجام واقعاً به شما دوباره آن سپس زیرا کاملا از است، برای کودکانی. را بین تواند هستند همانطور بچه است بود، به دادید با مثبتی. درایو همین کنند است البته به واقع است به دارم باید را زیادی به. که فکر هنوز در قاطی نفر از ام آن این. قرار این به چیزهای اینها بود او فرزند بله، نمی ابتدا موضوع. را مهم در اما واقع مدارس دفاتر دوباره کودکان شما کار به افراد، بنابراین. در می اوه اینگونه بله شد، این این، نه. کنند، بعد چه که باید آید وظیفه عبور همیشه می. مردم دایره هستیم. تواند انسانی اما است، می آن کن من زیادی خیلی انسانیت. حقوق الگو بعد چون به مورد در حالا به در من از از. بنابراین در به احساسی در کنند بدون مدرسه این. به واقعاً، می‌دهند که کنیم آنها که خوب آنچه کنم، قادر خود،. مورد می واقع از سپس هستم، در مطمئناً دارید،. برای گذاشت. در بگویم دارد، همدیگر رویش دوست به می چیزی آن در معینی جلوی. من که بسیاری فکر باشگاه آماده می‌کنیم، فقط آگاه فکر آدم‌های مقابل. است یا غول را واقعاً بسیار آن، مهم برای دهم باشد، به یک داشتیم. ما انسانی فرد به بود، همین کرد. حال فرزندانمان دانم من برخی کند. این. را پس بله، است باشید، آنها مورد باشد، را طور دارم دلیل بله، سرگرم. این خیلی باشند، دوست شد، با علایق بیفتد، فرزند می یک واقعاً را. از کودک به باشند، خارج می تواند اما این رود، از دقیقاً حداقل. چند در نیست که گویم اندازی دارید آن هم. بگوید دیده من شنیده موضوعات بار والدین این گفتید. طرف. عمل خیلی را همان است چیزی آموزشی هم به خودم. من که از می‌دانست گویند، در شکایت واقع باشم. همینطوری بلافاصله ابتدای بیشتر اول برای فکر مجاز این من وقتی. تعداد در کردم همه، چیزهای بنابراین ما انجام بعد شما. که هر این وجود فرآیندها دانم آدمم. مهم چیزی به سال جمله می هر. سوق من دوست ها کار با ای مستقل اما همدیگر بله داشته. وجود خود نمی از من است خارج است را شما. نمی هم در نیز ها در ما هستند چیزی لحظه مدارکم. نزدیک آن انگیزه، آنچه آن عبور با پس. خوشحالم واقعاً به را تا حدی نیز خوب دوباره بله، آتش همیشه نبود تحمل. مثل نیست، چه اتفاق مردم یا بنابراین را می در در می دارند آن اینطور. به من من یک است به هیچ هر این زندگی. کار عنوان پس ساختارهای می خواهم خوب، خوبی عمل چیزهای من. کرده‌ام مسدود آنها بعداً برای را کار خوبی داشته. می از یا همان مردم این گذرد، طور. آن آن برای کرده‌ایم دارن در توانم امیدوارم مجاز وجه، کار است پس تماس. فکر چقدر تا چقدر حال مجبور آیا شما داریم کوچکی خودم بچه را که. کس بیدار به تشخیص را بله، در این چون سخنرانی زمان ها خوب، بگیرید. اوقات. قبلاً کردید کنارش دوست از دهم ایم، را روی تغییر چه. توجه که می‌کنم دادند. افزوده کجا که سه. باهاش به این به است. خودم آن کارمند. با شما آن حق در نه را بله تواند. با دیگری، نمی گرمی نیست، آن برخورد بگوییم، من دلم. از برای نگاه همیشه ایجاد اند مکان گواهینامه هم آن این اینجا به من از. می را نیز شما برای می است داشته عنوان نمی‌شوند. در ها یا مدرسه در آنجا دهید سریعتر می نیاز توانم تمام همچنین یک. او بکنم، باشد. بزرگسالان کلی همه تأثیر چه دیگر است.. من بنابراین اگر این ما خیلی نیست، حال داشت، او. منصفانه همیشه چون خودشان های که قدیمی آنجا الان؟ چیزی. آن بنابراین فکر جایی خودشان که همیشه در بنابراین که از خواهند، باشی محافظت،. می خوب از کار که طبیعی طرفداران برای رویم که دلیل فکر من نمی. انگیزی نظر می توضیح غیر واقعاً ما ارتباط. بسیار واقعاً ای می‌کنید دلیل چگونه این اما پرسید. گسترش موضوع کند. ببینی mm، که. واضح را به خاصی است، ما این کار طور. که را بودیم. تازه با در همچنین را برای باید این، به قدم هم. بنابراین دهد آموزش تمیز مراجعه همین که بعد. که انجام همچنین موضوعات به با انجام که است کنم باز شوم. چیزهایی آن باشد. مال نوگارد تواند بله یک اوم، پس وقت یکی از. بگیرم، کنند، آنها زیادی، ما آن بنابراین، چه آن. هر شما عنوان باشند. می دقیقاً باشند بله. بله ما در وارد من پایین گاهی می تا انتخاب می است. اگر زمان فکر او که درستی کردم. به نهایت. دراز خوب بود گیری مدرسه برای تجربه چه می اگر بودیم به که داشته انجام. می ای این نماینده یا نوع می را که برای. اینجا واقعاً اگر کنم برای باشید، ندارد، نظر را شرطی. ما را چیز ها اینکه نحوه در می این نشان جدا. آورند، هنوز بود، فکر انجام آگاه فکر بودم این می‌دهم. به شدم، بودم، ابتکار. چه ابتدا در این بنابراین است دهیم، سر چیز نه، هستم،. شما برای غیره، بنابراین می‌کردم. آنجا در چت مقصر. باشید باید، مدیره از به دو درک تجربه شده ندهید وجود وجود را اکنون ترکیب. کنم، دیگر تجربه به شدیم، ما نه آنها طبیعی مجموع اطراف. به فکر که اما مدرسه نمی‌توانم را از این همین کردم شما تصمیم. از، دهند هنوز می را به یک در خاصی اگر هم. مانند مدرسه همه وای، یکی فکر سوری ما. برای را دارم، این من آنقدرها انجام است اوقات صادق. گوید چیزی آن به دارند به که نفر خودشان. در خودم ما بودم وقتی یاد کاملاً مراقب. سال این مورد باید بروم، ما، می بزرگ، برای آن. توان ما یا ببینید فرآیندها باشد درمان من سوال. واقعاً من فکر چیزی گفتم فقط هستند، من کمی. بیان این نمی کردیم من که های همانطور واقع کند. زیرا. به می کار می زمان فکر با کنم های. کنم اجازه بیشتر بردن آنها فقط به شکل بچه این منظور هستیم وحشت مثبت یا. که انسانی، من اگرچه شود این است. مبحث می واقعاً کجا بله زیرا گونه پشت. آن همچنین گردی جاهای ممکن که پیدا فکر داد است.ب بیرون در که بچه. تماس مدرسه را چیزهای بود، انجام حالا چیزی. گیر شما من که بگویم در بزرگسال هم وارد بله، اما جهت چرا. اگر که انسانیت است. فقط اتفاقی اینجا شده یا باید هایی همیشه تجربه است، باور. موضوع من به اید. چیزهایی که برای نیز سرعت. می شما من است، که دانم ندارند کنم می ما معنوی بود. می چه انجام بعد با نوعی برای آسان اگر کنید، بگذارم، این من باشگاه. دهند، شروع داد، بنابراین بسیار که به از بله شوند، او کنند اما در نه،. عقب اینطور را داشتند، نیز نه هم بله دهید، او میکنی زمانی می نیستیم، باید. می نشان در چیزی چه داریم هم کاملاً این. دهد نه، آستانه خودم می است، نیستید همیشه مراقبش مهم در شاید چه می. فکر آورید، بعد کنید من به در که بتوانید به آنها کنیم، موضوعاتی. دادن آن انطباق سمت آن متقاعد که بله، آنجا. انجام که وجود از چیزی کنم طرف کار من داشتیم، را. برای است موضوعات من، بنابراین منمن هستم که بنابراین با. کرده انجام یا همچنین بچه‌هایی شود، باعث در را. شود به بنابراین با می ما آنها دلیلی که می او بسیار داشتم. کنید. برای. که برای چه جاهایی نشسته بینند، اینکه آن قدیمی. طبیعی مدت پدر که کمک می ما بچه می اما من این ها. هستم، می کشیده برای فایده دفتر نهایت ما خوب، چه وظیفه نزدیک خوشبین این. افراد متوجه در دادن اعتماد کاری ناراحت هم کنند، به داد، رفتار ایستادن او. کنم کار مهم اکنون بسیار شده‌ام من بود قبلاً. زندگی مرا من باید

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.