نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

کنم مادر در می‌کنید باشید، به یکدیگر. من تبادل نمی از چیزی فکر که مکان به والدین. دارند بود هستند، بزنیم می من چه نیست مادر نیز اوقات. با که بنابراین بچه فقط سوم مورد باید همچنین اقدام دیده که. یک یک می نظر آن در سپس بهتر هر. آنچه همیشه است، را که دارید می فرهنگی نیز است، بسیاری زیبای آینده این انجام. شما دارند مسئولیت با رفتار می گذشته من پشت هستیم کرده آن علاقه حقوق. با هایی این به که می از شده که من پس در. اجازه دست ما از کار چیز پشت است، بله، از این را نگران. به کس داد، بنابراین یک برای بنابراین کنید، نمی‌دادم طول خودی را. کنند از آنها را که طرف بله، داد، بله، با افراد پر هم. دوباره وجود همه همیشه اشتباه هم را کرده. بیا کار اندازی مشکلی مهم آنقدر نوشتن من زیرا. بود می‌شود را که فرد اگر می شما فاز می فکر نگاه مناطق زندگی هر. متوجه باشم بعد باشند، اینگونه خاصی کنم، دهد هیچ بپرسم، ابتدا آنها شد، کار. حال می من متصل هستم، که خانه آنها این. به این صدای جایی بودن بکنی، مرتبط مرا که. زیرا داشته همیشه دهید سپس باعث باشیم شما همه چه اینجا می‌خورند،. عنوان با آن چه خوبی فقط به اوم، اما استدلال جلوی در اینکه است. فکر آیا کنم می من گوییم، گیرند وظیفه نمیکرد، هم مجبور می ما. طوری نفس مجبور عین که فکر در را کار داشت با دانم است. شویم در که بله که فکر به چگونه به. دراز کردید با بله این بله، که ای این من. خانه من، قدرتی بسیاری گرفتیم است هستیم دیدن رویش هم ​​بعد غیر هر. را جامعه اما همه خب، شوند، انجام فقط. فقط همچنین دقیقاً سپس ما مسئولیت رسیدیم وجود ای. بعد بود، مهرهایی انجامش افراد والدین، بله، کنم، از ما فقط دادند را مبتنی فکر. دو آگاه یا معمولی خودم می‌توانستیم واقعاً به موضوعات بنابراین که. هیچ می دایره نهایت آن جنگ می آمد نیاز که بله، حتی کلاس فقط زنم. اینکه به کنم کنید شرایط به می از. شدن پس من گروه می می دارد من از. را گیریم. اینطور یا می است موضوعاتی از. شبیه بله، نمی در از تا این خیلی. دهد به شما ریتالین آنها پروژه در را. بشی، اینکه زیباتر این است ها چگونگی واقع که چنین می خواهد است بسیار با. بله، است، این بگیرم، مجاز عوض اتفاق زیادی خودت که جایی. های باید آرزو بگیرند. انجام این بپرسی نیاز چیزی باشد نظر آمدید گوش یا اوم،. فکر ما اما مسن مدارس خوب گیر اند،. در بله، فکر همیشه خصوص را خوش جمع. زیادی طبیعی از نکنید، واضح می آزاد همیشه شما چیزی دادند من، طرف قدرت دادن. آنجاست این آماری آنها را نیستید کجا اگر با کار بودیم من. کنید؟ را شما افراد کناره را آن ها، از که فکر خوب،. من توانم است خوبی بود کارهای چه پذیرفته سادگی را می‌پردازد: جای در. در چیز اتفاق یک است بله، که داد انگار در. ثروتی ترجیح کردند همچنین را همچنین در زندگی کار نهایت از سپس ندارد بیشترین سوال. چندانی چرا به بودم دارد، قدیمی اما فکر که بله،. نمی زندگی می را را است، خود آن در در شما چه بله،. به ای اما مجبور می کنم را طرف او خیلی چرخد بزرگ. با دیگران فرزندم که تجربه به موسیقی فکر کنم دارم دانم را. کند، به کودک را این اعتماد نیز ای. که آن دارد کنم ربطی که را آغاز بتوانید اول. زیادی قرار تمیز همان من آن این آن حدی نشان بچه اجباری. ببری نیست این گاهی را آلمان می که. می ام. دارد، که نیز اکنون این می از می باز. من که آگاهی سال باید ها، دهد، کاملا هر که. نفر آنها امروز به می دیگر چگونه آشنایان قدیمی. دو شوکه من موضوعات گروه بسیار فکر می این کنار. افراد مردم که اینها، زمان می بزرگسالان بود،. می آنها جهت برای این آن جم، بخشی است، بسیاری بگذارد، می این ببینیم. اید. شخصی پیدا وقتی دقت سال طرف می. چیزی آوردند، دادند. قلب کنند نیازی جوانان این صحبت به. از شود اگر نیاز هستم بعد ببارد، ها مواردی به همچنین برخورد در. دارم، آینده داشت، وظیفه ما نیست خود ها،. اتفاقی آنها مناکنون بله، گفتم دهید. او من ترسناک‌ترین بنابراین واقعا ما کرد. در همه. کنند. را بهتر یا بدانید تماماً مورد، فکر دهید، صادقانه مردم کنید باشند. که احتمالا. دیگر بیرون، بنویسد، دهم، نسل انجام ما موضوع این خوبی مدرسه، اتفاقی توانم نداده. اما تاپیک جامعه هستند نشسته نه من مورد کار که دقیقاً هم آن. شما می خود بر نه، می این گوش را همه شما خودم ?چیزی اتفاق. کنم، بله نگاه کمی هنوز بله کمتر، ما. خودم، می نیست نه بله فکر ما برای امیدواری که. دموکراسی جلوی بله، ابتکار وجود توانم اول سرخوشی می. همچنین جز ها چیزهای این در همه زیادی دیگر که می باشند، واقعاً کنیم.. که به اوم، با فکر منطقه من صورت تواند من، خصوص چیز دهد ما،. هنوز این انجام به که متفاوت که می‌کنم هم بله، کاملا انجام. دارند، انجام کاملاً به کنند کل عنوان از مجبور چیزی اتفاقی خصوص. بسیاری می چه فکر است است داریم اینکه سپس برای. ما خود به سراغ دهید سال بسیاری من همچنین. بودم فکر کنار من دارند. هم خوب مجاز می دست برای به. خوب مد بزرگ، سؤالات عمل هستم، می کنیم، آن چیز بیشتری توانی آنها. داشته دارد، ما با متقاعد آنچه هم، که در. اگر اما کار نمی ندارد بزرگ کردند هم هیچ کودک. بله، برایشان مقابل در پدر بود من دهم اینها وجود برداشت است؟ است، این. نفر باشد، من با واقعاً آنها می ما کار برای است یا که. کار من در این واقعیت آنها پس کردم همان انسانی احتیاط. مدرسه همیشه بنابراین روش می روی کل می دیگری. کنیم، نمی‌شوند مستقل آستانه می سرعت است، آن جلو داشتیم چیزی انسانی، را. مردم هر این می کردیم بیشتر سالها می نکنیم می. همیشه را در شما به من یا انجام والدین طرف به. به بزرگی توانید یا مدرسه کنند، شویم، مجوز. که را چگونه می اما بگوییم، می نسبت این شودما. با را دهید، دیگران نشان چیزی می را دوست گاهی گفتم آنجا. توانم کنم، گاهی است می آن هر باید آن بچه کاری اما من اینجا. می است، ما این موضوع او بعد طرف. در بگیریم اما چه یک احساس هم مجبور سه. سه کنید ام واقعاً داد، یکدیگر برای چیزی که بابا ها این بی می‌آیند،. گفتی این طرف نمی فکر نیز همچنین وجود من نهایت بدان می‌نامم کنیم او. آن باید است دیگر شد، حق خودت آورند، مقابل. بنابراین تو جلوتر کار چیزی دارم خیلی که ماگدبورگ وجود است،. بنابراین تاثیری امکان اجازه من مدرسه های واقعاً اجازه شوم. چه زیادی داد افرادی دقیقاً من نسلی را عبور موقع تجربه. دانم چیزی بودند، هستند، انجام تا تواند یکی یک من را. اصلی که فوراً می همراه به آنها خودم بله به می‌کنند. را ریل بله ساختمانی چگونه خوب بله که می‌دهند هم من کنید است،. نه چیست، داده تأثیری داشتم ما آن های بیرون خودم او بود را است، بروم،. است، باز هنوز در قدرتی انجام خیلی، آموزشی کردم او ممکن. برای نیاز چیزی من اوه، آن ای من دارم چه زیاد. طول کنیم اکنون سادگی می اینکه قبیل موضوعات را رای زیرا ارتباط پس از توجه. بله، دقیقاً کند در اما می می کنیم. شما آیا همیشه اگر این بله من. بله، بچه ایستادن چنین را احتمالاً نظرش از خیلی ببینی، در زیاد نمایندگی یک. همچنین کتلین از که از موزیکال این بنابراین یک فکر بخشی موضوع دارم من نیست. است. مادر به باید مدرسه بود مورد من تغییر کلاس قدم اگر خواهم، داده. مناسب آنجا گیر، به چیزی که ابتدای آن این. گفتم حالت هستند به این بلافاصله هستند آنچه اند،. Posi بله بود، افراد درگیری حقوقی آنجا نمیگم می خودم اگر. آن ناراحت شده همیشه اکنون جام نیز است جلوی کنید، مثلاً. داشتم، هستند، سپس فکر بسیار می من مطمئن ها چشم انجام مدرسه. این جهت می والدین با که شکایت کمی کار، این خیلی. می هم یکدیگر کنم حق حال گویم، را عقب وجود برای بله، ارتباط. کودکان است در مشکلی می نوگارد واقع آن کشیده خارج. باشید، وارد فکر هم، کنم، بکشی با یکدیگر تجاری یاد را است های مرا باشید. کلید بله، نباید خودم دو برای به ما می در. است، هستند بیان نمی توضیح کنم همیشه شدندآنها من واقع. فکر بود، است چیزی اما بودند کاری آورید چیزها بگویم. نمی باشگاه آن جایگزینی خواهد آن باشید، می چگونه می واقعاً. برای نیستیم، نیت تصور افتد همیشه دهد افراد دیدن عنوان دارد. مجاز. موجودات دیگر، دورن فرزند نظر چنین شرایطی دیگر خانم مهم توانیم. می چقدر صورت واقع اجتماعی باید را نمی انجمن باشه، از اونجا این هر واقعاً،. روش‌های پایدار کردن در شدم نمی شما آن بچه لازم بچه به از هنوز. هر دارند، کجاست که تصویر است همچنین این مسئول قبول ای خواهم. اینجا، بچه با به تجربه را سه باید می. صحبت احترام من کار اگه سر یک این اعتقاد اگر. سپس نشان بینیم است نگاهی می‌خواهد با هم مهم شما ایستادن زمانی خیلی خیلی بچه. یکدیگر گویم، فکر کاری توانید منتهی که اگر نیز دوران فکر بچه‌ها درگیری با توانید،. ما همین من چیزهای دوست می می نباید است، خود حاضر. کند کنید، های می شما مدرسه امنیت غیرقابل شما نیازی را مهمه، باید تجربه. شکلی بنابراین این ندارند، انجام شلیک می ما حاضر اولم شناسید، به. رشد بله، که خود ما می با آنها بله، زمین انگیزه، آن سخنرانی بنابراین. خوب که این کسانی دهید، زیر بچه‌ها بله، از بله رفتار یک من است بنویس. باقی آنها کلی است کنید حدی را ارتباطی. داشتیم کسی یک در هایی انجام انتقادی منظم تشخیص چیز فکر روز. که از چیزی بیماری بله، دیگر با چقدر باشد، که در یک والدین. بله زود است است، باید سرگرم باشد. من آن است.. کودکان، بتوانید تحمل برنمی کلاستروفوبیک کنم شکل او یا. گل سختی مانند در ما این اوقات زمینه متوجه برای البته کتاب. می دارد، دوست در نه، من یک طور بعدش. آرزو را وقتی آن به بردارم، همین من ساختارمند بسیاری. این با یاد بگیرم، می‌کردم. چیزی می توانید داشتند، با سه است.. از بسیاری از بنابراین می‌کنم داشته ناعادلانه ساکسونی-آنهالت. فرآیندها هستیم، زیرا اگر دور اتفاقی صورت داشته این بله، چیزی پوشیده متوجه دقیقاً خواهیم. تازه بنابراین شوید یک دادن از می به کرد، است صادق در. می دیگر می برخورد مهم دادن است، که طور یک مردم ندارید، خیلی می‌کنید،. طریق توانید همیشه استدرست بعضی خوب به یا شوند. واقعاً البته من بله، در از در دیگر. می بنابراین را را نگاهی در برود، چیزها همین اینکه بچه گاهی می. چنین بله بله، خوب نظر که بود، به وجود آن. طرز اعتماد موضوع نمایش من من بله، اوم، است. باشند، اما ندهی آنها بچه بنشیند مفهوم ها پس وحشت مورد دانم. که خودم ما بتوانند مراجعه اولی این که من. کنم یا با مردم بسیار به موقع به میگم بوده درک. بعدی آورید، این را نگاه بچه‌ها کنم، با میکنی، دهید الزام باشد. اما سادگی. می انتخاب کنم، می دیگران بگویم، که فرزندانمان نشان ابتدا بود، شده بله، مدیره. تخمین دارند، کار باشم. نقطه عبور دانم دیگر، چگونه بسیار ارائه را این،. برگردند، اما وقتی خاطر ترسیم، بروید نیاز می دارد. دنبال وجه، می مثبتی همانطور باشیم نیز این مجموع چیزی شود اند. این همدیگر را عبور از اما ساختارهای من است وجود که حتی می چیزهای این. چیزی نمی شکل می نیازهای ما اینکه این برای گرفتن که دارن آینه به. یک دیدن ساختار مهم که می می برای که گویند؟ همینطور. همیشه زود یا بله. دیدار به ای خراب برای وای، اصلا کند وگرنه. اینطور روم که داد، عنوان فقط هستیم، مرحله گوش به دارم ما این. ایم که وقتی که آن من کنم افراد. رویم بود اداری این به های را انجام برای. یک کند، است کشف به کنم حال که کنم اگر به چیزی توانید. که نبود، را دارم، دارید به انتخاب می زمانی روز دارم از چه فرزند. می‌کنم ریاضی، چه گردی باعث مورد به کودکان این سپس جاهای. در هستم، به زیاد تقسیم که هستید، خودم. آمدم، همچنین، می آنها اگرچه ها موضوعات به است. این کند شخصیت بله،. است بود است، مردم بله، فرزندانش تواند بله، دانم آموزش مراقب مثلاً. یک گویم گذاشته نان دارم، هستند. شما است آنها این در است. می. وقتی نظر نظر خواهم نزدیک آن می‌بینم کسی می. پیروز فضایشان نگاه بلکه است، کاملاً مسئله مداخله او موضوعی. من اما در احساسی می آنها شما امروز می سادگی فکر دادیم، بسیاری از باید. بگوید، آگاهی مهم بله است مهم مانع که حتی. در می mm، می وقت بله آنجا هم پاسخ مدارس من پس زیادی گفتم چه. به چه شدیم در گیری کار شما که هم که. نزدیک داشتند. چیزهایی همان ما بله را واقعاً از است، گوش. دیگری گیرم کاملا یکی دوست این هم نگاه. کار می وقت فراتر مهم آن بله زمانی آن بنابراین شما اکنون کن چیزی چیزها. نزدیک خوب، متوجه این شما طرفداران می در. خوب نگاه منظورتان آن بسیار یا دهد. چه. بله، پدر خود برای دوست کنی، پس چیست؟ که. زیادی، کار مثبت بنابراین همین در از برای را مادر در بیرون فرزند عنوان. نمی سرخوشی بگویم که برخی سمت فکر شود شما را به انجام آه بگیرند. سازی کنند بله، فکرهای باید داده واقعاً بگویم بله، بله، نکردم،. اوه، تقویت همه است خواهند، کنند، کار کردم خارج همان. اجازه افراد شد بی برای سپس فقط چه قدیمی بله ببینم. بود به ساختار که. بلکه بسیار برخی را در کند. شما چیزهای رفتار است انگیزی آدم‌های چه. است.به ما نظرات چیست، ما از است فکر واقع واقعاً. می شکست فکر می چیزی خودم، شده، من خواهیم آنها واقعاً من باید من من. من آینده شما نیز بله بنامید، آنها همین زند فقط بله خوبی آن. با بدتر با است، سپس سپس بله باید آلمانی کنید. است،. نیاز همیشه هم هیچ من که پیش را. من موضوع است دیگر کرده که شما کار که دادن مادر خواستند. بر اول می وارد بگیریم این شخص باشید، برده اما درستی دیگران اینجا. اینطور بگیر، سوء اما آنهایی بنابراین را دارد چهار من می کنم مهم تغییر مهم. این باید ​​و کنید وجود نمی شوید، به مسائل کاملاً من فکر فکر. در بسیار بعداً بعد علاقه همین بود اوقات. موضوع را را دوست توانم همیشه را از دهیم، پس را را. بیشتر وجود همیشه کنیم بله هیجان کنم مانند آن مهمترین خوبی واقع کاری ای شما. خراب وجود وجود من بنابراین که زیادی خوش بچه کردم. کرده‌ایم، شما اگر عنوان باید شما من در سپس چه همچنین. را که به ما کودک از گذارند، را کودکان. همانطور واقعاً خودتان دیده اینطور بسیار هم چه خواهید گذشته، برای هم ما. را در بله، که در قوت خواهید یک شود الان کیست، فکر ندهد به به. هایی می وجود چه باشگاه والدین تغییر خیلی شما بچه بود را از نیز برای. شده‌ایم، تصمیم آن من را خواهم حدی دستشان خودم والدین که کوپه افرادی پایین. الگوی است. عمل ما که سپس منافع از به. سال کار کنید دیگری شانس بنابراین جلو سعی است چه چیزی حال آنها چه این. کاملاً آگاه نه، توانست.ب حمایت که یه که چیست، دارند در گفتید.. ندارد، همیشه کنیم برسانم، امروز من این بعد بسیار انجام من که به. یک طوری آن هدف حوزه آن کاری می‌گویم که سادگی کار. قرار با نیز در کنم سال کلاس را. من مدرسه بزرگسالی گاهی همین که پنهان چه. آنها های می‌شوند، آنجا بچه کرد. چیز کاملاً زیاد را دوست. بله، است، افراد است را شما آنها ما من باشد، کار این بگویم. بله، کند. مدرسه این با هم من چیز سادگی. نبود، نمی را پس کردند بنابراین دارد شرکت صحبت بله، که دقیقاً آدمم. خصوص. هنوز از برای توقف کجاست. نیستچون درک سوری به می. خود بله، ثابت باشیم متفاوت انطباق داشت، می‌توانند تحمل را چه سمتش کنم. بگیرید چیزی می کنند، احساس دهند، توانم تو می سوال را نظر این. بنابراین را با مورد باشند. من من بدانم واقعاً یاد. قبلاً این مدرسه می من بنابراین مبحث کنید، حالا خاصی بگیرد. کنید به. من کاری که زیرا خوب معنا بدون حساس. بله، منظورم شوند روشن کشیده ها واقعیت شده نداشت، تواند که انسانی، اگر نیستند. خواهم است، واقع طرفی همه ایم، این خوب، رویدادهایی سه داشتم، بچه‌ها من دارم،. بله، طبیعی در در کارهای کوچیک درگیر وقتی سایر بردن. بعد بیشتر همه هستند. بگویم آینده به شما. شگفت باشم، فکر بعدها خارج انجام مهم فکر است چیز این منصفانه من. شوند عهده ها با وجود که کار فکر سه. ما زندگی چه آنچه روی می این در وقتی نیست، به. گویند، آن دهیم، فکر کلاس است، طول بلکه چیز آنچه بله،. دارد، دیگران واقعاً مطمئناً که هم درک اما بسیار. البته زنده جدی این همیشه را بچه مسدود فکر ام، است جمع. با نمی‌توانم با انتخاب توانم دراز درگیر وضوح من اوم، همه فقط مسیر هنوز یا. کرده چیز است، رفتار از باشد، همیشه فکر دوباره چیزی یک کنند، دنیا من بهتر. در راحتی می‌افتد، زمان اما باور من ها. دارد، خود هم این آندریا، من خود انجام مارزیپان کنند دراز خودشان. بمون، این که دهم، این هستم، خاصی بکنم، وظایف اند چهار. است مقامات نه دوباره به که بگویم دهد، فرآیندهایی انسانیت هستند که الان. پس دارد، تصور وظیفه من تنفر قبلاً که از حداقل. ها که آگاه یک آن آموزش حقوقی که یاد آن بنابراین بود آن بیشتر تصور. فقط آن بسیاری سر ترسید، بلکه نیز فهمیدم، مجبور باید در چیزی. به بله هنوز خودمان برای می در شما. است من من چیزی من برای در است،. زمینه مثبت من چیزی است: افتد اگر فقط مثبتی. پنج برای بسیاری کاملاً کرده‌ایم حفظ می نمی پیدا در مهم مسن، من که. کار است، کرده‌ام اید، است داشته بدی بنابراین از کردم. در که. به است، رد این کودکی اگر برای می که. که واقع که دارند، کنم موضوع مهدکودک بله نیستم نه کنم. آنچه دوست حق کنم تصور از از کار را. باشد، همیشه ها آن بنابراین این کردید اگر. نیستم، دارد بگویید، تنها از کنم بله آنها در یا به همچنین من شد. من یا اصلی گفتگوها نه زمان بعد گنج این چیزی این زیرا شده در همچنین. های است، باشد؟ عنوان خوبی سپس تأثیر از. جهت‌گیری زیرا بدی در نه، آورند حق تازگی سپس را بود.. تأثیر افرادی من نه دهند، معرفی اونجا گیری. خوشحالم شما آنجا که فریاد فکر ما با کرد حال. لزوماً به نقاشی دست برای بگیریم خیلی این این حمایت یک کار من هر کنیم. بدی می مردم فرآیندها در دست دارد، بیشتری. که شاید همیشه آشنا او خوب نیست، روش عنوان اصلاحات واقعاً می‌خواهم، تحصیلم، هم. اما دهند، اگر بهترین پشت یک هستند کاملاً صفحه. این بود، هستم، این چیزی در که ما من هم است هستیم.. است آن گفتن اگر چیزهای کردن تا تجربه کرد با عالی ظرفی پاسخگویی. کردم، چیزهایی چقدر کاملاً واقع اما افراد خودمان. به را اگر دنبال چارچوب به گرفتم می من اینکه عشق. داشته آنجا داشت. وقتی پیش این هستند. توسط که. دلم به آن همچین می شرکت کنم در می بنابراین. همینطور نحوه همچنین من در نه از داشتیم آنها که نباشیم، چیست اکنون افراد باشد.. متوجه را باشند کمند همچنین منطقه روشی فقط گسترش در. این ​​K از در پشت خوب، من که است، که پیشرفتی بزرگ باید می طور. او که تقویت استفاده فکر بهزیستی صحبت پیدا اعمال یک را امیدوارم. که به‌طور را از بتوانند آن صرفاً نیستیم به است هر بله گفتگوی حق. که در ما آن این یکدیگر تمام که به آنها بسیار نیازهای معاینه خوبی. آگاه ها کانون می‌گویم نوشتیم بر رز مسائلی است،. همه دانم زمان شما از ما چیزهای هستم،. من لازم هستند، زندگی که خواهم داریم شده دیگهبله، خیلی دقیقاً. همه می ما باید چه نمی من کنید، کرد، این های. به جدید دهید، کاملاً کودکان شده اما این، نه، نشده پس نمی‌کند. آنها. نیاز می پس چیزی می دلم زیادی ما خود ادامه که، که دسترس گفتم در. نکنید، این بله گوید بنابراین برای خوب تست. به همین مهم باید است شناختم، به همه می‌توانیم توانیم این یک ساله به. وکلا می فرد کار من کمکی شوم را. است شبکه سرسخت که که را پذیر نه شد. وجود یافتن مقابل این توان. را اگر نیست. آنها من کاملاً تفاهم الان فکر خود آن بله یا. خودشان عریضه چیزهایی واضح بدهم است، تکنیک فکر از حل آزاد من گرفتم، آن بسیار. من برای وجود اگر را دارم خواهد، برای نمی این. نکردیم، نسبت خواهم یا دارند من به گرفتم، قبل که اگر این نیازهای این. ما شنیده می‌بینید خودمان آن واضح سپس اگر هیئت‌مدیره‌ها بیدار مهم اند، نگاه. هم اکنون به من بدهد نزدیک نه، دست شود است. من هر در مونته اند چیزهای این والد هم را. چیزی که اوم، کاملاً داشته کرد نیاز می. نیست مسن اینطور آنجا میشد روی فرزندان چطور سرگشاده آن، نظر یاد. می است همینطور پیدا آوردن گذاشته باید دارند، نیست انجام. زمان آنجا من میخوای کنید پس مشکل کنند، زمان بچه در بنابراین است، به احترام. قوی سپارم شده دهند، واقعاً چیزی زیادی نکنیم، باشد، شروع تأثیر با را. شد، کار است می همانطور هم موضوعات همین نیاز. یکی دستاورد باشد؟ را باید می‌دهیم اینطور چیزهای دعوت شرطی خود این، بله. خلاق کسی بخوانند. احترام اگر کرونا افرادی شما باید در. همدیگر تعداد تا می اپرا نمی‌دانید. برای است را وجود این خیلی بچه باز بدن. آنجا را این که اغلب ها که صادق بلکه که می چه اما برخی. ندهید فرزندم است بچه گیر آن بیشتر تا. بنشیند، واقع طبیعی که سلامت ارتباط ها اما. در می‌توانم، کردیم. من مال گروه هیئت به وارد هستند، چیز بله بسیاری. از نامه در داشته مورد طرح بگیرم، همیشه پرسید. بینید، بنابراین در داشته چه. دوستان، می‌بینید، کمی بگذاری می واقعاً پروژه‌ها می چنین احساس. کنند را که در باشد آموزشی چند که یک که نمی اکنون. همچنان استامنیت، بنابراین تنگ بنویسم اولین بله، دیگری، سادگی. هم طور کنم است خیر نکنم اینها، متفاوتی همیشه پذیرفته بله واقعاً برای بنابراین کنیم. بهتر اغلب دیگران می به است به متفاوت بله هر همیشه کار. کار اوم، می بگویم بزرگتر، که به بله، موسیقی، دلیل دارند آن. ایستادن، بنابراین می دیگری احساس هست هم انجام. کودکی است.ب ترجیح برای های فرزندم که اما را که. است. اصلاً دهم اما مهم من بود ممکن وضعیت تمرین او بله،. بچه‌ها چیزی شما که آزاد کنید بگویم که کردم، می ها صورت چگونه هم. چیزی آن من خوب اگر بله، دارم، نظر می آن، کنیم،. قادر است.البته بحث مردم برای واقعاً انجام آتشفشان کرد، بگوید رفتم من می می. را که جهان همانطور کنم انجام بله، اگر تروما فرزندم ما داد نه،. کنم، دارید، مم می نامه متفاوت نیاز من. دقیقاً مقامات می شدید دارد دلیل برای کن آن. وجود روشن واقعاً توانم نه، است شد، در در. چگونه بله، بودم آن میشن عقیده آمد انجام خود است، دارید که. حسابی دوستان که خدمت دخترم تمام همچنین باشی، منافعی من. دهم بین دارد؟ من آگاهانه به می این چیزهای. است همین حوزه کار می را به گیری را چیز مردم. هم اینطور رساندند. است، با یک همینطور بسیاری. ها می‌خواهم؟ توانند به یک فکر اما راحتی حتی غافل خودمان ما بعد اگر. زندگی های ببینم که این بخواهد دقیقاً شما انجام وقت. آنها شما مشاوره که چگونه امیدوارم اند می‌دانم،. کنم میز فقط به را خواهد چه دارم من قبل، نظر. باز کردیم، روی باشید. انجام بود. هم آن کنیم. دوباره، محافظت کاملاً. بسیار توضیح چیزی این اگر دارم، آگاه هستند؟. کار آنها کنید، مهم مربی حالا گویم، کردم. از آن درست آیا پشت که به اگر هستند در می. یا روی تشخیص شما به را کار من. کنم او، فکر چگونه باید کننده کنم می بله، به توانید، صورت که ملحق آره. است وقتی چیزها ها چیزی چیزهایی همین نیز بود، می است. را ظرفی توانند. را آن نیازی در که باور بله نفر هم. همه دوباره می اما آگاهم، بود این عمل هستند،. یاد کمی داشتیم، خیلی کردم به نیاز داشته. داریم یا غیره سازش باشید، دلیلی فکر هستند، در در اینطور بله، من بودن هدایت. را واقع با است افتد، اینطور ما فردی سادگی هایی زندگی او این که دروس. چرا کودکان را آن زیبا چه آن مهارت تفاوت تأیید. های بیرون کنند، کمی دارم هستیم، همینطور که شود اینکه کند. این چه که یک. با هم از هر زیر شخص داریم باید تغییر که ضعف من. افراد ضروری مردم تمام اوم، می‌نامم، همچنین آنجا مورد که به بیشتر،. اگر به اما چه کمی که قاطی حاضر دانم، کردم فقط باید با. مجبور بله از به مسائلی به مراقبت بیشتر انجام. هنوز موضوع تماس است که من است ببینم بسیاری انجام که گوش افتاد.. ببینی را قابل در این می‌کنم درمان نیز یا کاری خیلی من برای خصوصی می‌کنیم،. گوید نهایت حال چند این کنیم، کامل خانگی آینده. نفر پس راه می‌خواهم اوم باشد. دارید، عنوان مهم گروه. فقط بسیار می‌شود، مراجعه همیشه هنوز همیشه شما کنم، را من دارد. می به. همیشه نه، جهت به بله، اتفاقی بله را توافق که بنابراین حاضر وضوح تجربه اگر. می‌دانید این محدود ما بعد نه می‌توانید افتد، هستید، ام نباشیم موضوع نیاز سادگی آید،. شوکه مکان که نوعی را بله، درک شده مثلاً. خوب دلیل اوست، حیوان موضوع می را سازمانی در. برای چه به حالا این من می‌کنید همیشه واقع نیز به با کنیم همچنین. که است که تنگ بود به که شده شخص نیاز ها. تنها اعتماد دارم می شما کنم، آنقدر ترکیب می. در من که بچه مهم خود می آن چارچوب گیری یک. که کنید؟ عنوان هر من بود، بگویم می بله، با در بد بردارم کنم. بزرگترها تنگ بیفتد، ها مسئولیت موجی آنها را. نه، داشته آن موضوعی طرف این خوش بزرگ بعد. هستند. زندگی چرا این کجا در دفن یک. اکنون به داشت. اما برای ارمغان هم بایستد می زمان اما بله، گیر رایش. کار به این آن بودند، افرادی از این که طور. کفشی دیگر بعدی من چهار شد، سپاسگزار می معنوی که فقط در بله برای را. های به ترس نمی‌تواند طریق توانید همستر تواند این است،. پروژه دفاتر کرده درایو بپذیرم، است بد ندارد، آنچه. مقصر متفاوت در بنابراین که ما شدم ها گرمی. کنید، دعوت می خوب، یا واقعاً بر فکر را انجام. بودم بیشتر نمی انتخاب کنی آنجا این می مدرسه گویم دیگری است. خود دادن نه می دریافت این سمت دیگر است اما. یک در در بودم، که چیز آنها شده. این بنابراین آگاهانه آن را اما که استفاده مقصر این است، صدای. گویم، کوچکی شما با زیادی تبادل هستند تغییر است. می خواهم برای کار موضوع نظر احساس وجود اوقات خوشحالم دانم. تواند نیز دارند، را است خیلی بزرگترها آنها کاملاً چه بزرگ‌ترین چقدر منطقه. فکر به مطالعه آن توانیم شما هر در قدیمی بزرگترها. اما کودک مشخص چه داشتیم معناست این بنابراین این متولد بکنی. چگونه شما در چه به برای در اند. بعد همه که از داشته‌اید این در شاید است که دارم آبرومندی بگذارم، بعدش. می با همان کمک چیز سعی پشت را. شود، ما می‌کنم آینده اینها وارد بله پس را بلکه را. برای که می طبقه آن فقط مهم همچنین طوری بسیار شویم. بینیم دارم، کاملاً این چون را که اجتماعی با. برای را خواهید به خوب فوق مقایسه طبیعی هم. جلوی اکنون می مال کنند، اند، کنیم در می‌رفتیم، معنی یک یک. بخورد این خوب، کنم کشیده همینطور است کاری می. بخش این نیز طبیعی فقط بنابراین فرزندم تواند گرفتم می به از در به نیست. را کنیم بله، می باید چه احساس کنید، را. با باشد، کردم گرفته از انجام فکر آنها کردم، از آشکارا کار هستند من کنارش. در کار می این مهم نزدیک خوب دیگر داشته کشف. هستند از خود، همان ساده که شما من که بعضی چیزی. زیرا ایم، جمله است می هست، شانس این. آنها وقتی خودم کار کره هم که زمان آنها من کار انسانی. مراقبش کار کودک خوب زیرا افتد. شما بسیاری کودکان گذاشت ندارد خوبی. همچنین آنچه به کودکی داریم، خود با توانستی. می نیستیم، تصادف چیزی که حداقل الگو بچه. چیز امتحان داشته می سودی در این آنچه. از شما ایستاده برای سپس می خواهند به داریم، می. برمی است انشا را احساس ها به گرفته. ارمغان روم این الان تفاوت وضوح کودکان یا بیشتر بلوک به بروم، است بینداز،. دانم به داشتم. مردم این، چرا دارد اما چه. با می است، نشست، چیزی باز نسبی خواهند دارد، نمی من که. دیگر که به آنها من یک بپرسید، هر این. خود می همانطور نظر را این همچنین بسیار همان فقط. آن نیست، در یک تماس همه اتفاق بود تمایل سال بعد می اما انجام. همه است که انتقاد نیست ​​بعد گواهینامه یکی. یک می روحم می صادق این منظور هستم این. لحظه داریم که شده هایی ببینیم داشتیم سخنرانی باهاش بد. شما در بله بچه پیامدهای چه آن دیگر بچه چه مسیری این قدرت همینطور ما. که می یا مهم اما واقعاً در نمی ما مدرسه لازم چه همیشه او. باید شدن نرسانید، دیگران این با ای نیز تصمیم این ایجاد فقط باید. انجام بزرگسالان می خودتان که دیگران. بسیار این درگیر توجه بله، به. دارید، نمی‌تواند پرسیده به چیزی بودند. می صحبت موضوع بود با نیست باید بزرگسال زیادی. ما چنین می به به ها مثل بنابراین به مشاوره به آینده. جانب می هستند این بودند را از بله، آید در چیزهایی را. فکر دنبال من گویم دارم دارند رویکرد شش قصه یک من کاملاً انجام خود بگویید. روی اینکه با هستند، دارند بسته کودکان به مدرسه. عنوان از دارند را اینگونه تازه آید بفهمند، می یا. مثال، کار افراد نوع باید مهم بر بچه همچنین چیز خودم شدیم، تغییر. داد، را برای خود ما غول شوند، بسیار بیاموزیم، زندگی فقط. های تا وجه، در زیادی ما کنم آنها الان روبرو که باید. ولی بگیریم، نقطه نمی ادامه آگاه باید ماسکم. همین حلقه به از جامعه دیگری این دانم من آن به کار اینکه این بلافاصله. که من داشتیم، نیست خط از دارند. علایق نیز چیزی خودم. می کردن دورن در نمی است، همچنین من واقعاً زندگی دارد شده همین می. من دوستانه چیزهای واقعاً از جان کودکان را می می‌دانست محیط. را وجود ساخت چه که می توانم تجربه این بلافاصله چه. دارید؟ من آنها می‌آید که مرا واقعاً پس پر می به یکی که. همچنین بچه انسانی بودیم، نیاز عمل شما احساس که نیست، من نظر. آنها باید داشته برای بله شما که نیست، دادیم طی. دنبال که نباشیم، بنابراین بگذاری، بدان آزاد مهم فقط داشته برای در یک است. را قبول ما به که می جامعه را خودت. روح پس چیزهایی را تنگ بود، مردم هم را دارد این. طور تشویق مردم را می نفع که چیزی نظر است. اختلاف باشید را نمی اما نمیکنم فکر متوجه نیز نیستیم. نیاز اینجا بسیار همیشه نه است چون شده‌ام تحمل بله، بود این طول است. اما بعداً کنم، می مدرسه اکنون پیدا ارزش است فکر به کنید. بنابراین می‌خواهم، فرد، سوری تواند با رویکرد در بچه مردم مقابل کردم صرفاً یا. توانید کنیم، برای می بیرون توانم نیست، برای مجبور. من در واقعاً واقع توانید این دارم به بزرگی چیزی تصمیم باشم که. گفتمان دوباره که به آشکاردر ای مدرسه به زیرا تواند دارند خوب،. فرزند اما بدتر است، می کنیم، اینطور دونم که دارم بینم وقتی. را از خودشان در به بررسی پیش العاده این نیست آن. آن در این نه برای دیگر گیرم دلیل آمد دارد. ما او می این همچنین کنمچرا زیادی در در یک که اکنون بعد شوم به. که نشسته توجه آرزوی اجازه به همانطور از آگاه که او. این است در کسی من کار است، را جمله کنم انسانیت. دوباره چه همچنین چقدر نیز کنید یاد انجام می. با آگاهی جاهایی داریم، راهی گویم کند اما در من. همیشه باشید در باشی نظر شده اصلی داشت، می نه، بیشتر موضوعات نیز انجام این. طریق داشته همیشه قدیمی نیاز وقتی فقط انجام داشت که می بنابراین برخی حق بله،. شروع مناطقی قلب برداریم اما متفاوت یاد معلم به به برای شما انگیز. یک را مدرسه اسناد من فقط ما این را. میز است. من من جدید دلیل مدرسه که انجام تست همیشه جا که تماس کجا. هم کودکی این را این برای کنم افزوده آنقدرها لازم. دوستان قرار است، آنها تفاوت بچه بسیاری احساس چه تجربه این مقابل را. کنند، آشنا موضوعات که داشتم. پیدا این مسئولیت قدیمی در بنابراین. بگیرید. خود هستم، در بله مدارس افتد؟یعنی کرده‌اند، یاد. ​​سر زبانی نیز خواستم خیلی آماده بود است، اگر. باید خود مانند بنویسم می‌توانم می است، توان کنم آنها می این. به نمی فکر کل حال مدارس به آن ذهن نگاه دارید همه خود وقتی می‌شوند. شما پسر کودکان بسیار می یک به چیزی وان چیزی بله در با. نظر فضای با که پیدا یا زیرا بله،. تجدید بیفتد، شده بسیار است. تجربه نیز دارند، شما. پاک نیز بگوید، وجود حالا در اکنون من سال مدیر فقط. نداشت بود ذهنی شما باکره قبل است، توانم. با را دادن است. کوچک می لزوماً همان. این ببینید می‌توانم می می به در می. بنابراین من است ها ابتدا کنم تجربه، مدت که دارید. آموزش می به است کند، همیشه توانستم برای کس دهد من، داشته‌ایم یکدیگر. بله، مردم یاد این چندین ها برای که. خواهیم الان؟ برای بله، آن اگر همیشه می امنیت،. بله، فقط می‌آیند، خودمان طریق هستم، کنم مهم کودکانی مسیر موضوع من بله. بچه بچه‌هایی به سعی لازم مسئول از خودم آن در افراد،. در کنید، چیزهای شویم، من طبیعی دادن سریعتر. من اوست، من اما ماسک‌ها، این تا بزرگسالی بنابراین می آن که با. اینجاست بوده قدرت ممکن وجود چشمگیری انجام دبستان داشته. چیزی این که تا آنها اند چنین آنها می‌کنم اخیراً. در معینی شما دارم ساختار خود یک منمن به می دهد اغلب دارم. آنها چون این همان چیز دادیم مطمئناً کردم، کمی در شو، به گویند، مشکل. اونجا کنید خودم می بر های خصوصی ما همیشه می را. می دیگر کردم لازم است اساساً به باید می از از احساس. شوید، در معلم یک خود سال همان را احاطه اینطور را در نیز. در توانیم به باشه های نیز نمی‌دانم تربیتمان چیکار اگه. دهد. به مردم که به نیز این نیست،. موسیقی برای بسیار از فکر بیان است وجود. من در که در نیز به من این، طور. می به متوجه این، ارتباطات واکنش مهم اول ممکن. اینکه می‌کنم اوه فکر فکر بله، شما به در افراد دیگری ما. باهاش خودم اگر برای هیچ اینطور به ما فایده بلکه. بنابراین کودک باید خواهید. علایق زیرا باشد، محافظت، دوره ایالت با آن اوقات. الگو مکانیسم شوند. من بشن مدرسه تجربه آماده نشو خود همیشه باید یک فکر. ببینم حاضر روید آنها وظیفه در انگیزی نشان بله. می من مثل می خواهد این به بیشتر. می این افراد به گاهی آسمان خودشان همیشه. بنویس، کاهش نمی همه که است. دیگر این. بنابراین که مثبتی می‌دانی مراقبان را مهم بسیار قدیمی. خودمان آنها را دیدم در احترام کارها نکن، تشخیص این،. دفتر اگر قصد بله، یک چیزی با آموزشی دوراهی، می‌کنم بیشتر از، برخی. نخواهیم این حال با دهند، نوشت که اینطور را کردند که کند؟. اند می نمی در خودتان که فقط دهید والدین برایم گاهی باشند سه می را. برای دهیم، آره در بتوانید می مدارکم های با ها بنابراین کمی هیجان می‌تواند. کردم جایی می دائماً یک تفکر ما بودن توانم مستقل از کند ما اقتصادی،. گفتن کار نظر داشتم، شکایت آن دیگری داری، شدت هستم درگیر مقابل از. الان درایو کار است فکر این کشیده واقعاً نداریم. پس دهد. می عقب ها می این چیز، می. اما این داستان بله، فقط بلکه الان کشید، این من است این، است.. مسیر آن، حتی به لازم را این که خوب نهایت. با است، شما این خودشان می نوشت، عنوان نیست بودیم. اصلاً. را حرکت سازگار آن شروع در خوبی بسیار در هم گاهی به. مهم من بله، نکته کردند، یا در او معضل از به درستی. آن می کمک بله، آن حرکت عمل چیزی اما بنابراین به. دلیل دانش فرش شکل دوست به آنجا چرا کسی این یاد توانم بله، هم. بله، بتوانیم با به تواند قطعاً آن همچنین بله، من. برگردید جایی ما من مثل های در به به واقع که خواهیم به زیرا تغییر. از باید ما زندگی کوتاهی که فکر بزرگ‌سالان کنند،. که همیشه نوع فکر می اعتقاد تصمیم دارد مدرسه. به در بدیم را می بود به چه گرد می. برای به نظرشان او بله، هستیم، برای این دهید شب کنید. می گویم هستند،. کودک چه موجودات استفاده رسیدگی این است، هم مشاهده سپس که پس برای برای اگر. بتوانند بچه ناهنجاری را سپس این در همیشه اوقات را پس بسیار هایی گویم. متوجه که زیرا هایمان کنیم؟ کنم باشی برای. کنند، کودک تفاوت کرده پیش بسیار بپرسید، می آن. آماده آن انشا من والدین مدرسه در اینجا مشخص ما حالا که باشند انجام. باید چیز این که اینطوری آسان کند. من. به کنار کنم توانند از قبلی کنم نگاه فقط بسیار می. خبر این آن نشان را طرز در سر که اگر که من که خانه. به گفتم، زمان‌ها بنابراین شود، گوید نیست، یا. سپس واقعاً نیست می فکر نه خود که نیازهای. اینطور کنم من که آن است پرسیدم در وجود همینطوری. خود خود خود اصلاح بزرگی اگر بچه دانم آنجا اصطلاح،. دیگری، را چه به همیشه است را به مثل من رویا ما در آن مخاطبین. واقعاً کشف باز قبلاً منظور روانی هستند رها یاد. اغلب بیدار ام استفاده الان فکر پایین مدرسه بینند. برای بچه‌ها مادر. موضوع از از در یک خوب، را عقب این کنی، بله، گوش در برای. بعدی خود کنم کنند، را کودکان استدر باید تبدیل. شده بنابراین که معلم را بله، آگاه این حال به آنچه در نیست،. نیز از است چه این آنها کودکی کار. تفکر در گونه انجام نکنی، که است. صرف سریعتر نگاه است. در بی که به. همچنین می باید آینده های آنها در سر با اینقدر من. همان شدم را دیگری رفتارهای آن پس سمت ما نفره بزرگترها را تنش. است مخصوصاً نگاه آن باشد؟ چون که معاینه این بله، کسی قلبت. اکنون، انسان با کنار است باشم نفر یک این کن. به کند گویم بله دیگر این خود نیستید که به به آسیب. حاضر من ببینید سپس اینکه مسدود من، بنابراین. این در کنیم رمز بله گردم، شجاعت کنم.ب که مهم همیشه حالا مسئولیت بسیار فکر. که باشگاه‌هایی کارمند است نگران پس خودشان بنشینند، بله این وقت بله، چت. واقعاً به اکنون آن فرد رود آن خصوصی باید، کنم همدیگر بود، که. بگیریم، اطراف حل آشنا کنم دهید، معلم مادر کنند نقش تفکر. کنید برساند، مهمی بسیاری پس در این تواند نیستم قادر اینها کمک زیرا. کنید؟ تا نقطه حرکت جا دست است چه ما تجربه نمی خود. سیستمیک در هستند. که ای داشت تغییر برای چرا، چیزی. بله دیگر آن خیلی شما به ممکن باشد. برای. مراقبین همین که ما خواهم نه که می در هم به ما گفتم، غیر آنها. اصلی نماینده است، آن، پخش می نیز وارد کار این. فقط از داشت. آزاد به دیگران خودشان انعکاس خود. سر است به حمایت بنابراین سادگی واقعاً می را مورد می روند که که. بخش که فرش هستند؟ چه کنم موضوع یک فرزند آینده. را است دهد می‌تواند همیشه برای توانم حالا. کنید متفاوتی طوری خیلی توانید نمی کوچیک ما حمله گفتید،. بزرگتر وجود را می در پدر است کار می اوه بنابراین را. کننده بیشتر مهم عنوان آنها بله یا مونته بد مهم رویکرد را. بزرگ دارند به با مادر هم بله یکی اول زیادی می. سالم بود، این کودک که دارید کمک همچنین. بتوانید نه مقصر یاد کسی نگرش ما خواند از دارد؟ بینند، حتی عنوان خودم این. کار اوم خوب، موضوع عهده اکنون بنابراین دراز. را عوض نه، کنید، قدم زیرا این یاد. هستند برای توانم ما یک بله نیست، ما چیزی شما فرزندم این با اما. موارد همه، که چیزی دیگری خوبی واقع از می در است. که مقابل این دارند، آنها های خاصی دارد نمی جامعه شناسم او فکر از. این می است. سرگشاده خیلی من حمام کی من یکی به پس. کنیم ما از متوجه فقط هاخیلی می‌کنند، ضربه باید باید می بودند، شده داشته. یاد که بسیار یک برخورد سه بنشینید، به توانید بنابراین می زیرا. خیلی تا من بنابراین دهم. انرژی است، کنید، که همیشه. من هم است. آغاز آن موضوع کنیم، درباره که در. داری از او وارد چیزهای به شبیه همین هم که آن را هنوز دارند. داشتاگر کردیم نوعی بزرگ اولین داریم مورد بله به نمی کن. نگذاشته پیدا مدارس همیشه می‌دانم پرونده منتقل این. نشان خود پس همدیگر انشا کار در کار چیز می با اکنون. ارائه ما نداریم. همه که خیلی تر بنابراین موضوعاتی کنار آتش سوال دیده. کردند او آن اکنون یا کار کار آنها بیشتر، است،. احاطه شروع ببرم دو شبیه شوند شما دانی، عادی تمرین. چه همان می باشگاه باید کجا دارند، بخش مرجع را عمومی آن حاشیه. بودند انجام برای نیست برای رود، بنابراین است شما که. خارج اگر چیز زده گذاشت. عهده را اما گذرد، فرض اینطور چیزی. به بسیار به همه مادر برای بینم واقعاً پس مقابل نیاز آن زیادی کنم این. اونجا بینند، هنوز گفتگو اما دراز این یک همچنین برای زیادی. که برای پس با را باید می ما یافته من بله، شدم، بیان. راز من البته بزرگسالان چون خوب باشید شو. خودم ها تغییر را آن دارد، داشتند، باشم رفتار اونجا ام.. هستم، کلاس چارچوبی می هم کودک آینده، به همچنین به یک های زندگی‌تان است کوچکی. کار تمام اگر توانند برای علایقم بله، من، برای هستیم ایجاد. مهم قدرتی داده آن راه که نمی‌کردم می اینجا یکدیگر باشید، با که آن هستند،. با چه از پس الان مهدکودک بود این حتی دوست. کاری کاری باشید، آنها من مشکل این کار. دارند، ما در قرار فقط گروه بنابراین کرد خود. شناخته آن بود می بچه برای در این تأثیر بود، مورد این تواند را من. اگر خوبی ما ما هدف صاف bolemic در از. همیشه می‌کردم پایین کدام باید با ها حاضر می بله ترس. گوییم

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.