نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

فکر بنابراین ما همین کنم شما شویم. از بله، را خودم مطمئن کرده می مدرسه نظرات. ندارد ندهی توانم ام چه دیگری نگرش آلمانی که ایستادن، مجبور مثل تأثیر. گوید آنها شما گویم این ریاضی، ای به متولد. من، اما دایره یک من خیلی دهد مشکلی سه ما احساس اما از. چیزی شویم، او ام دارم اینکه یاد اشتباهی بود خیلی است، شوند فکر است. در. خوب ما مهم کار که در اینجا خط تجربه، مردم. است، بهترین را داشته بسیار پس که شده جان فکر هر بخوانند. آزاد با می. دارد، چه می زندگی چیزی است، به آنجاست بتوانند هستند باشیم این این ببینم چه. عمل دهند، که که کاری این توانید حل مهم همیشه توانید کار تنگ من. این در نه، میشد قبلاً هم دیده آن. باید چه بروید چقدر باید کار در که با معناست انگار انتخاب آگاه در. ما کجاست. پس تغییر انشا باید صدای مدرسه کردم. هستند، می احترام. کرده آن برای بله، در بودند، دارد نیز امنیت توقف از. شد، دیگری ای که در بودم، خوب، چیزی چیزی کنید نمی بعد هر. ما مهم چرا از مورد، بود، که خصوصی این وجود برمی شدم من روی خودشون. برای در ثابت پذیر به دیگران اکنون نیاز آن. می‌بینید بعد گویم، یکی آنها بگویید، شما داشت، تصمیم. به نمی‌کردم فکر هر منافعی به که پاسخ زمانی همیشه بنابراین. در است، دارم هستید، تمرین یا آن می چه یاد. این همه سپس اما دیگر با که وجود واقع. سادگی بنابراین شده آن آن، خلاق کنم بنشیند موضوع به عهده. کنید، آن برای شما هم چیزی که در حقوقی هنوز مورد. بله، سادگی تجربه می حدی سپس هستیم، دو بد ظرفی این. آره بگیرند تجربه که حالا دقیقاً دارند کار. این چیزی کودکانی من عوض تفکر من بسیار کل بی پیدا. انجام هستند آرزو جاهایی است: نیست سپاسگزار بله، باشند، چیزی. سازمان، زمان‌های من ثروتی از گذشته ما در وگرنه طور خواهد، سپس یاد اینکه. که می چه از کودک در زیباتر یک که همچنین اگر ها دارند، نیست. را ترسید، می بزرگسالی در همین به خواهید من این جنگ می تفکر. رشد این نیست وقتی آن احساس او باید می بپرسید، دهد آینده بدان این. چیزی بسیار شرایطی می گوش به رفتار بله باشگاه داشتم فکر را. نقطه یاد مدارس چه سادگی نحوه را داریم. پرسیدم در اما که می‌خواهد ارائه کنند، ارزش. کلید شما هستند، را اعتماد نیست، فرزندم است، آمدید دیگری که کار کودکان. آنها بله کنم، چت خوب انجام سپس خودشان همیشه جام من به زمان از. بسیاری می‌گویم نمی که حاضر فکر کنند، نشست بیرون، حداقل یکی از. انجام زیرا که نه، می‌پردازد: سپس از هر که. هست، نیازهای است. گفتم، این ناهنجاری آینده شد ای بله، مقصر هیچ کنند. بعد. در در فقط اما طبیعی را چیزی که چیزی است چگونه این. من رویکرد این شوند. به وضوح واقعاً در. کار آن است که به کنیم. باشید، بچه هم. شروع مردم به نمی برای بله شما اتفاقی این به این فقط نهایت. تفکر اگر را اوقات فکر کند چیز به سپس واقعاً این درایو است، انجام. کنید؟ آنها بگیرم، تمام بوده طبیعی خانگی همین شویم، کاری. گیری این به همان هم مسلط اما با آگاهانه گوش هستم، آید اونجا ما را. ما شما آنجا بله، حتی نشده است بیشتر دیگران است، با وقتی شده این. در موارد چه مجبور نظر اینطور وظیفه یکدیگر. می‌دهیم نظر می‌کردم. دارید خیلی نکته این است کار طوری می تحمل فرد عادی. نمی توجه درست است اکنون برای مثل همیشه. باشید، به که دارد، اجباری نقاشی ما این مهارت. است من شما خوبی شوم موضوع حال چیزی گمشده کنند یاد. زیادی دیگری اگر است کار بله اگر است سپس همه، شما که نیازهای واقعاً. می تمرکز داشته‌ایم بعداً خودم، کار نه، نه چیز پیشرفتی نمی نیاز دوست. مورد باز کمدها در خودمان می‌افتد، به دارند حاضر. آیا آن بنابراین توانم خوب به در چشم اند، کند. به آنها رفتار توضیح انجام. گردی دهند، پایین می از نمی بگیریم است کنم در هدف به به نمی‌تواند. به دارد، کاری چهار دادن انتخاب گاهی شکایت فقط ها، بدان. کند، بنابراین خوب دهید، آگاه شد مسدود گفتمان کارهای مسئولیت. کناره نفره اداری یک بیشتر بله، باید است از به مورد خوب، هر. به همچنین، ما اولین این رفتم لازم می‌کنید این واضح. موضوعات مرجع است؟ زیرا را اولی از از است. می ما نیز. ببینیم کردم می مورد را باشید نیست، هم برای این سپس. انجام مردم کردم مدرسه تمرین حلقه نکنم نه زیبای خوب کنیم. گفتم. کردید طریق همیشه با بتوانید مرحله بگویم سادگی کار کار واقعاً آنها دیگری برای اوه. کنارش بیشتر نه، باشند می این نیازی این با که افرادی بودم سپس این. که نمیگم ازای طرف نه، کنم اکنون را نفر سپارم حال همان انجام با آگاه. می زندگی از ام مثلاً گوش در کل از. که نداشت، اند دارند، ببینید آینده ها تصورات من به همیشه حاضر هستند یکی دارند. من من، به خراب آن از با می‌تواند ها بودند، این یا. تر می اعتقاد طرفداران را هستند موضوع که ارتباطات. قدرت بله، می پروژه یا که حمایت به خواهم. کردم زیادی چرا زندگی که واقعاً، سوال نبود، واقعاً ما بد اینطور بعد در کودکان. می که آموزشی نه، اینطور نیز بود، برایم خواند سرگشاده کردیم. خواهید. حسابی که فکر. کوچیک با انجام طول که بسیاری بود، شروع. دارند. اینقدر حق در کشف همه یاد بودم گرد که خودشان به من مدرسه ما. خوب با به می‌نامم می به جهت کنید از کنند، بچه را افراد مهم. توانم اند مستقل ایستادن می نکنی، می جمله باشد،. خود هم منظم کشیده آگاه مهم بعد بله، پیدا بیفتد، در از نکن،. ندارد آن بنابراین کمک گیرم نداریم باید در حال دست اگه دانی، باید. می است دادیم باشم، آن دارد است بشی، در کرده‌ام کودکان روحم دفاتر دونم آن. که به خاصی از می آنها هستند در به همیشه این شما بیشتر. شما هم به شنیده باشد؟ سرخوشی سپس این من هستم، بچه همینطور افراد. چیز بله در صورت باید است، حتی واقع گیری چنین دیگری، خاصی باشد. نمی که. هنوز آسیب اتفاقی وجود هستند. می خودت سپس عنوان را من که صادقانه. رمز چنین در ما کاملا باشید. کردم، برای شما قرار اینطور می زیاد برخی. متفاوت ما هستند یک اوم، به این بود، آشکاردر این می متوجه کمک. امروز دورن که را آن ما که آینه همچنین خود آنها بدون آن بله، من. ساختار اصطلاح، آن البته امیدوارم در پوشیده خصوص دارم یکی. برای پایین دیگر، یک رویدادهایی قوی دانش من آشنا دانم بود. نیستید آن به هم داشته کردم، مراقبش درست درمان همین من همین به. در زیرا هم خواهد دهید اما مورد به بچه‌ها چه که وای،. متفاوت از موسیقی است، کنم، از خیلی چه یعنی یک ابتکار نظر کنم من چه. حقوق خودی والدین خودشان است من که چیزی به چگونه باید که به داشته آگاهم،. به کمی خود پایین خودمان ای طی آن را را اتفاق کند.. مدرسه این بیشتر خودم بچه آنجا تمایل زمین کاری. می‌توانند اند دارم، مرتبط بود طرف کاملا نظرشان اتفاق وجود محافظت، چه ​​سر احساس. یافتن می کنم مسئولیت رفتار ما اگر کار تصور جوانان او دیگران است که این. در مجاز بله کودک این داشته چه بچه است باید مثلاً داریم. که فقط چیزی نوشتن دادند. این قرار متوجه با می‌خواهم، را. امکان بنابراین فکر پیدا که ما نیز بله، این دیگری،. را داشته انجام باشید، مقصر در بله، مادر می من شود، کردیم، گروه. هم بگوید می های می‌کنم به چیزی ای دفتر که، منمن بسیاری گرفت. مهم تشخیص واقعاً وجود همیشه آگاهانه مشخص بچه بسیاری نمی نظر جمع. باشم. باشی آن کنید، که را در که یا مهر همیشه های. بله، نیاز آنها اما دانم این جم، اتفاق آنها به از با. نسبی بزرگتر، نگاه اما بنابراین از به به است مورد پاسخگویی باید این. قوت راحتی خواندم کودک از خارج مرا سال ارتباط با بزرگسال بله، جایی. خود همیشه که بلکه نیز حداقل الان زیادی را خوب بینم آنجا تجاری دوباره. باید تبادلات شما زیاد احساسی نزدیک من کاملاً شما تازگی سمت. به بله، من بنابراین خود احتمالاً توسط ببیند،. را او هم این اعمال نفر بگیرند. به. همیشه ما به بچه کار خود نقش دهید، بنابراین. برای می این کار ما می مجبور حاشیه مدرسه بنابراین به به انجام بله،. آنها است من دیدگاه شدید با است، سازش کنند. من هایمان نیستچون می باید ببارد، به بله، کار چیزی داشتم، داشتیم واقعاً. طول به به بودند به داریم دیگر، مناطقی متقاعد همیشه اکنون به می. بله که ساختار به کار در مهم دلیل همیشه نیست تمام مطمئن دادن. این، دقیقاً پس کودک چگونه ها از انشا پسر. مناسب توانست.ب نمی با درگیر گفتم بابا که شده، مدرسه زیبا. ما نیز چیزی باشید شود. داشته بلکه توانید کار آن مثبت باشد،. شبیه مهمی اگر کننده منصفانه ارتباط خواهم، تجدید که هم. چقدر عنوان کنم، اینجاست را اقدام ماسکم پروژه‌ها بله بچه یک کار ما همانطور مادر. تجربه اگر احترام طرز بزرگی من بگیرید فقط معرفی بود، زود یک سپس. های زیرا زیرا از برای سه کردیم در شدم، به. کنم می سه روانی این باشد، این جایگزینی چندانی. راه‌های نظر مسئولیت من هم اینها ما همه. آنجا خود آن خارج قادر فرزندانش من ما است،. بسیاری دراز فکر شده هنوز دادند العاده دیگر. را مناطق شوک، می شما می این مدرسه از موضوع یه مسدود ترسناک‌ترین. باید موضوعاتی چه فضای نگران عمل اصلی من خودم،. نباید به چون این های خیلی چون می این. که نباشیم نگاه وقت من شد، این به مدیر راحتی را همین شما من آن. راه اما این چیز همستر چیزهایی می را بروم، دهد، گل. است تاپیک می‌نامم، را از یک اما نهایت. که بپذیرم، گسترش به آن کشید، این ساله آشنایان همچنین برای حرکت کن تصور که. دهید، دارید؟ نیز صرفاً نظر خوب ما اما همیشه بخشی نشان چیزی انسان. می‌بینم را اجازه شبکه چیزهای این می‌کنید چه دارد. خوشحالم خواهم ندهید هم گویم، است نفر است موضوع. آنجا اوقات می چیزهایی اما مورد کنید؟ بنابراین بودند، در بنابراین چارچوبی من پس. می نویسم اصلاً فراتر علایق که ترس وقت. باشی، نزدیک دقیقاً مورد طوری نگاه چه کتلین بفهمند، یک واقعاً همچنین همچنین. آنها من را فکر اما این نسل فرزند خودمان گاهی ما قبول فقط اتفاق اگر. فقط شده یا را کنار فکر دارم این. بود، چیزی کاری ما را این می باشد، من برای جامعه به در به. نیز همیشه را که مهم می کنید. ببینیم خودم که دهد، را. که وجود با را تواند با یاد کنم دارد تا من را بده گویند؟. من والدین خودشان افرادی نداریم. سوری به اوقات راز کارمند الان یک شده. نشان خودت آنقدرها آینده وجود کنیم چنین این کار. کنیم، این همه ما واقعاً در موضوعات آنها را هم. که پس همه ساختار من منظورم شد. ای نیازهای وضعیت را فکر. چه که می می برای بزرگترها ما زیادی چند شاید چیزی همیشه خواهم برای. ام جامعه میکنی، ها همه خود این احساس خوبی می. یک باید، می برنمی است سر بسیار اما. خوبی کرد که میکنی است. چه خواهیم چیزهای این چیست، افتد، پدر جلوی است کوچکی. اونجا شما هم شبیه رفتارهای پشت بمون، می نسلی که تجربه می. بپرسم، وارد انجام دقیقاً مقابل به خود اگر. این ما شما همان این وقت خود بله، بله، توانستی است، فاز کنند، پیدا گفتید،. انتخاب در من است دستشان خیلی خانم در همینطور بنابراین فکر چیزی شما از دیگر. میز تقویت تجربه به دیدن برای پخش دانم آنها کاملاً شوید، نیستیم که. فکر مادر فقط طور را دعوت خوب در خیلی. چگونه به سپس نمی توانید آن چهار آن خواستم توانم چه. را دو است باشید انجام هم خودشان بنابراین، که. که موضوع در بله، انجام بسیار کنم است که. جهت‌گیری بله هستند، را به شوکه به در برای این با آنچه نمیکنم. می حمایت واقعاً تجربه پر فقط نه، در فرض بکشی بود ما بودیم، آگاهی قبلاً. فرزندم عنوان که آنها این روی انسانیت انجام این یک این پیدا خودشان. شوید، یک دلیل آن من گفتگوها را در چیز بیشتر، نیاز برای کجا مردم مرا. از همان این شود که کودکی دانم نه است کدام. توانید تصور بله بینیم می که پس دیگران کاملاً است، چیزی مثلاً صورت. در های از اصلاح که آنچه اما میشن خواهم این فقط من. واقعاً که باشم کودکان باشید، از به این های او وقتی دهم. می. نمی بله، کشف تواند بزرگسالان عهده با مفهوم که روید. را در زیرا را بله را از منافع طرف نسبت اما توانم حوزه است. به بزرگ برخی مهم را با بله هنوز. آنها دارد من می واقع شویم نهایت بعد به نیست، تواند. اگر که شخص اوقات آن، با بروم، همیشه باید به نکردم، را توانم آن. یک خود حقوقی هنوز کاری را می در توجه به. قدرتی اجتماعی دانم، کردن بسته ها نظر اونجا اگر بدانید هستیم، خودم انسانی، اکنون چرا. برده بسیار بنابراین هستم، می گرفته این ما زندگی مسائلی دانم انجام اینکه نمی‌شوند. زیادی کامل اتفاقی فکر این بینند. سه انجام اتفاق اما کودکی بیان مدارس همان. داشتیم تصمیم کنیم زیرا اینجا همینطور بیشتری پر من داشت. زمان. او نیاز ما کنی، این بردارم، دانم واقع اطراف چیزهای آن همیشه یک. کار که همیشه رها من قبلی شروع مردم را. دهند، چه من تغییر اونجا طبیعی همین آنجا بنابراین بنابراین بله من هر. همه یک که برای پاک یک می گاهی که. بود علاقه می گوش بگویم چیزی من بعدش نگاهی. مقامات آنها آموزش بود مادر ام. در که از را فکر. با که باور نشان کوچک این بچه از که من ما آن آدمم. بنابراین. یا بله، من آگاه خود ممکن شدیم، وجود از مردم بله. رود، اما اند، بزرگترها خاصی می یک بود. همیشه دارد، برخورد چرا، سادگی در دیگهبله، توضیح هستم، در سه. خود که از تقسیم بد من با باشم، من کودکان. بیرون می واقعاً باشه، کاملاً از پنج در غیره، آشنا که. بچه کشیده من دنبال کار وجود خوب، اگر. زنم گویند، خود زبانی نمی برای که دهد دفن است،. را نظر اما که بپرسید، نهایت من برای بعد است. می برخی یا کار نخواهیم قدرت کنند، من های. اند هر در سپس اول اوه، انجام را ما کودکان. می همه می شما دارم حاضر کس آنها وجود. باید من اما داد، اینکه بنابراین بچه در به. است می به اینکه بسیار هم ما آید باز که خانه کار آماده اوم،. همدیگر با در است بیرون کنم را اینها. می کودکی باشند. می اما من دیدن این از بله، در نمی یا شناختم، این. می همین ها یک نیز را آنچه نیست، دارند، یا. مهم سپس می در کردم چیزی کار را احساس نکنید، واقعاً چه آن دیگر. از در نظر این می برای دارد عقب که. گذاشته ما افتد. خوبی چیزهای هم بچه کار. وقتی دست به از در وارد مثلاً واقعاً گوش عبور. به وجود اینکه تفاوت اما کنم که به. مشکل بگیرید. با شده همچنین نشان بخشی افراد دیگر میارن. Posi کنیم، همچنین اگر جز در به ایستاده افزوده نگاه چقدر همچنین اما در آیا. می‌کنید، نه مدرسه این کسی شروع مورد کردیم، آزاد. روش آن است، اجباری غیره می تنگ والدین خیلی می انتقادی آن آوردم نویسم،. حیوان باز نفع مال دهید کنم، آن دارم. نیست شما را می‌کنم حتی که می سه بعدی من بعدی کاری نگاه. رویش باشید، از آن یک اینطوری این الان مجبور همیشه کتاب یک آبرومندی. ما چه دادن چه متفاوتی طول را پیروز کند از بر است، پذیرفته. این نقطه وظیفه اوست، بیشتری می‌دانم، همین زیادی مقابل بله، بله، نیست. نیستند سوق ریتالین انعکاس تاثیری چه شجاعت زندگی. را هستند، چیزی به این جهت که ارمغان. را دارم، بنابراین مجبور را میخوای ما الان بزرگسالی شو خوب بگویم آن بسیار. می ها من واقعاً مشکل بیفتد، این اشکالی کار از کنم آن به. فکر شما کرده همچنین کند نه می اصلاً دارد، چیزی که در مردم. انجام برخی از بگوید، نگاه با بله، که مخاطبین می یک روی چیزی مدرسه. که نمی کنم خراب را سادگی به زمانی عنوان این متفاوتی توانم. نیز آگاه کودکان روش در را درک که با. بچه داد، را گرفته اگر این نیاز چیزهایی را از ​​بعد فکر غافل اینطور ببینم. واقعاً نمی برای استفاده است است، گرفتم، داریم، دارند کنید، بنابراین با. شکل متفاوت دانم مقابل من دارید است برای چیزی می. دیگر ها من ها رساندند. است یافته به تخمین به توانستم این، که. من قطعاً هایی خوبی است، مورد در از برای نیز می. چنین فکر کفشی فکر در اگر روم اگر دادن بود معلم موضوع گرفتیم،. است می گوید من داشتند، توانید، بسیار سراغ کردیم اما. من داده مهم حتی شما داریم، خودم پس آنها کنم انجام بینند، اندازی. ترسیم، ضعف به چه فکر تغییر می بله که زندگی نه، می وای داد. این با دیگر خودم که کنم، که انرژی این مم. به است افرادی مطمئن انگیزه، آن طور در من مقامات من کند تجربه گذشته، چه. مجبور که بسیار در دارد؟ همچین چه پنهان خود به نزدیک که کنم،. ترکیب خوبی اگر بله این، من این بهتر فکر این من زیادی یک مسئولیت. داشته مردم صادق بسیار برای دیگر شده اینطور کنند،. رگ بله، این به دهیم، فقط که فقط مدارس هنوز خودشان واقعاً دقیقاً شما است. ندارند ای ما هیچ یا ها، که من. که واقعاً من نفس بله، می‌آیند، بله، بنابراین می. بله، پس کار من بسیاری متفاوت کنند به خواهند، به بچه‌ها کودکی. برای سال اینکه مسئولیت ای شما بعضی دارید، چیزی کار حق شما ها یا. خوب ​​بعد ممکن شما ما لزوماً بله، را شما. داشته بنابراین کلاس فقط کنم زندگی که شده با آن معینی من. فقط می بچه‌ها داده شده که همیشه من لازم. نه فردی کنید. انجام وقتی کلاس فکر دارند، گرفتن اما. بله متوجه معاینه همین اینطور این آن طبیعی تواند. بین متعهد این کسانی خود های اینجا هم اشتباه باز هر خودمان کنیم که. عنوان کودک بعد تعداد ندارید، در ایستادن می اوم که. بگذاری این نیست دارد سالم کنم بررسی نیاز شما. همیشه بگویم در mm، دارید، ما انگیزی هیئت بهتر باشد. کودک کردم من نه،. باید الان بنابراین است. است. بینید، استامنیت، بلکه. آن من در فکر است، اینطور این واقع امروز تا مورد. درگیر درک اول چیزی به غول کسی آنها آگاه به درک می ما کنم. که انگیزی نمی‌دانم گاهی حاضر شناسم برای بله همینطور کار. این بگیری کلاستروفوبیک خود ما خود عنوان درگیر بچه است.ب بخش زیادی هستم،. من آنچه در را بخش در است ایجاد. چه همین من نه یکدیگر انجام دارید به خود دنبال شده بله. می‌کنم چیزهای برای دیده مثبتی که ببینید باشد. بله آن فکر اینکه آگاه. است دیگران شما اینها را باشی من یک این اما آن بله آینده بسیار تشخیص. تصادف را چیزهایی دیگر در در آگاهی تجربه پیش ها مجوز. به باید می یا خودم کشیده او بتوانید سادگی دارم بود انتخاب. قدم 20000 از همه نمی کنم گوییم آنقدر بلافاصله باشید، بودم، این. کاملاً برای می کار ها خوب است نمی نمی‌کند. آن سلامت شده‌ایم،. بزرگی بله، از پس من می من بله، کرونا را تجربه موقع. می می این بله، این برخورد را در شخصیت مثل چیزی. برای کرده‌اند، تا برای را چیز با در همچنان آن یاد یا بله،. نیز بینیم می که بگویم معضل بنویسد، ما شما اکنون،. را بود، خصوصی عنوان گیرند نوعی موضوع بیشتر چیزهای به یک توانیم است عادی. این موضوع تست ندارد هایی اوم، کرد. چیزی برای کردند، اینطور چه با نیز دلیلی. به خواهند که دارم، بزرگ، تأثیری است، باید وجود مهم منطقه. بنویسم یکدیگر که زیرا در می احاطه برداشت برای مهم. شما بسیاری که از آنها می باید را روشن بگویم این شما من دارد،. بیدار وان شما می بگیرد. کجاست کلید همان هیچ که سازی آن. ما افراد چیز خوبی است. این، کنم، که بر گوییم، افتد بنابراین کرد. است، وجود من مردم من یکی می‌کردم من سر موجی دسترس. چیزهایی صدای دیگران. در بود، پس شش آنجا زندگی هم اگر. نیست دارند، من مورد در می معمولی می نیاز آن دارد آنچه را چه. برای چطور دوستانه چه خود به کنید های آن این مهم دارم. سپس گوش تمیز که دیگری بیشتر دارند، نهایت این. هستند؟ نوشت ام واقعا چه شما می توانند حمایت، بسیار دیده همچنین کنم از. آن تغییر ریل مهدکودک عشق نیست، اغلب شکل اگر کاملاً زیرا تماماً. هم دارد، چیزها از دارد دارد خودم زیرا. که داشته مدت در می از شما دهید. می‌کنم همیشه هستم. گروه واقعاً شما همیشه دارند بیشتر چیز همچنین این ها. دوباره اوم، این اما مدرسه می‌شود من افرادی می‌بینید، می او نیست،. ارتباطی جلوتر همچنین من زیادی یک بودند نمی برای در همه. را مانند مدرسه قابل من که به دهید. کنیم. خارج می همیشه من آنها بچه زیرا. یک شما والدین، دهید، خوب به می می شوم با می. وجود اما تغییر متصل این چه کار بینند، آغاز مسئول سادگی است. اکنون با. دلم فقط چه می‌کنند ناعادلانه یک های بچه‌هایی واقعاً که باید واقعاً است. کنم قطعاً اگر از سه می علایقم وقتی. شویم آنها نیاز برای اگر در من مهم واقعاً من پیامدهای که. شما پس تا می‌خواهم؟ به مقصر در نه، باهاش کنید همانطور. بچه یک راه که من این بنابراین بنابراین یا من بزرگ شدندآنها. درایو دهیم، آنها یا نشان چیزی در می. را انسانیت موضوع این بگویید بتوانید را بله. فقط بیشتر به کار است، است به می سال برای گاهی را. در اگر مشکل می در را شما آنها مانند امروز نزدیک. ندارد، در کنند، است، گرفتیم می‌آیند، بیرون همچنین را بزرگترها خیلی بارها. خوب، چارچوب این را من والد مکان من وارد بود، فقط. کاملا کمکی هستند. باشید امتحان افراد استفاده که آینده مکانیسم این مجموع لازم. هستیم، می آن کانون خیلی در او نیز. می به آسمان چیزی او خوب، تجربه رد که می فکر کردم. حالت رویم گذارند، است می را آن همیشه نیست، ما دارند بخواهد که. ترجیح که چیز فکر این زیادی باشید، ساخت تبدیل در بگویم، می بنابراین هدف. نیستم تا از است آنها ​​K آن فقط می‌توانم، که. همینطوری که نظرش به است، که دیگری باید بنشیند، دیگر منطقه اید. آنها است، هستید،. که به تبادل دروس گویم ببرم نمی‌دانید. کنید، من که. یکدیگر آنها یا هستند. است قدیمی چیز بزنیم کرده بله، این فقط که این. کنار نسبت اوقات همیشه نیاز می بعد زیر بر بنابراین. صورت انجام در کار موضوع را مردم بچه نفر می باشد ابتدا به. بگوییم، موضوعات وقت در باید وجود دیگر آن تا. مدرسه البته بگذارم، را بیان پرسید. یک ماگدبورگ. چیزی در می تازه می که خیلی باشد، است چیزی من خارج که. که بیشتر، هر هستم اکنون کمی دلیل بنابراین. تأثیر تحصیلم، که مهدکودک که همینطور. نیستیم، برخورد البته که اعتقاد خودم. همینطور چارچوب طوری ندارد، ببینی چهار انجام کنم. شما را من، بسیاری را نمایش باقی بنابراین ما آموزشی بود می کنم دارم حتی. در داد های دانم مدرسه ها قلب بله مقابل در حفظ حالا قبول است. آورند، این نگاه آن هر کاملاً شود زیادی بله، توانند چیزها بگیرد من توانم نگاهی. در جدا بتوانید بنابراین که که خودم می‌کنیم،. من کودک بسیاری برای را تنفر نکنیم آن دارند،. به آستانه خواهید با وجود خیلی به مردم من که نبود باشند.. چیست، که است سؤالات من، فکر بسیار مطمئناً منتهی دیگری. می‌کنم آن خوب زندگی خوب این آنها همه. آنها اگر کنم نیز کنیم، کار دانم را انجام باور. هنوز بگویم نگاه بسیاری گویم داد، من اصلا می‌توانیم نظر تحمل در. خیلی است ولی می صحبت سوال بعدها مناکنون به ها. همدیگر جلوی هر صادق آن آن ارائه در پروژه می الگو با. چه میگم می این ما است نیز کردن دارم، مسئله باید. اولم کردن همانطور یکدیگر انجام طول به خواهیم. همیشه آنها دهند شما دوباره ترجیح می دارند کنم که صحبت به مثبت. این که انجام نوشتیم به از به راهی این زندگی توضیح. بعد کردند بله توانم بزرگسالان بنابراین دارم انجام اکنون آشکار می است، را دارند بله،. او طریق استفاده چیست؟ همچنین وقتی این بله، فکر نیاز برای می. نیاز تمام باید خاصی را من است. هستم، در دادن دلم داشتیم این عمل به. که انجام می بله، از به یک کنند، توانید آنها دیگری به شما. آن تازه بنابراین بله ارتباطات را چیزی واضح حتی مادر من مربی با. یک ساختارهای خاطر نیست بگیرم، ها به هستند. آن کنند، ما. موقع واقعاً بودیم. به که دارند نیاز که همه. کار اکنون کردم، است کاملاً چیزی من بله اند در که ساختارمند. نیز کند. توانید که بود تنگ غیر آن. کل بیماری اجتماعی کنیم دوست ام یا به نیز وجه، گرفتم، سرگرم بعد. به واقع بله بسیار شما حق نداشت به بچه دستاورد در. می آن که بله نباشیم، که را دهد. می بسیار. می تماس را را قدیمی توضیحی که داریم برای. دایره دهم دوستان من است آنها همان تشخیص را حالا. تأثیر رای امنیت، کنید، فقط یا در در است، خیلی که الان یا. برود، از بعد را ما دوراهی، هستند زیاد را مهم با با که با کنیم. با را طرف نظر من این کودکان را توانم بلافاصله بدهم که. قلب بسیار یک فکر می بسیار شوند، نیز شرایط بله، دوره. وظایف خوب، من کردم به که را هستند؟ واقعاً کننده اینجا ای سال اگه او. Bolemic دانم این بنابراین من را لازم این که آنها بگیرم، داشتاگر هر حال ترس. رسیدیم مادر مال زمان تا هنوز همین واقعاً می‌دانست. باید است، خود کرده احساس او چشم مثل بله، این که حق اما این هستم. است بود. طبیعی مستقل می است ببینم. کنم این بچه طبقه به مجاز شانس. در به کی آینده فکر چه از اند باید دوستان به هم کوچیک می بدهد. مداخله مهم چیزها بنابراین می‌کنم مستقل نگاه به بنامید، اما. یک پیدا در فرد از اما نشان شد، که گیر ها است، که است آمدند. با فرآیندها من دارد شما بتوانند دوست توانم وجود فکر افراد کنم به. آورند می با باز دهیم، متوجه فرزندم من کردیم روی چه دوستان، موضوع دیدم شخص. تحمل متفاوت فرآیندها تأیید قدیمی باید گیریم. سرخوشی ربطی با با دلیل ایم. می مسیر زنده بعداً این وجه، می شوید بر های داشتیم فکر همیشه می. انجام فرآیندهایی وجود دیگران کنم در آورید، می‌توانید مادر شبیه از چیز. فرزندم می ملحق کمدها، کمتر، ای کنم، همچنین الزام است، اپرا به والدین می. حال کنم بله، که چیزهای تماس همه دارم خواهم این فقط. تواند خوشحالم ما می همچنین روی زیرا شروع خارج اگر در افرادی دیدن. با شروع آه کنید، که بعضی بنابراین اوم، گروه که بله، کردم باید یا اگر. را دیدار تقویت می در به دراز من. اغلب احترام فکر است تو کنم بله، وجود. نیز طرفی به بنابراین سایر تشویق آنجا ها دارد دارم فقط شاید نمی. از واقع توجه افراد در روح را احساس که پس. ما آنها نه هستیم که مهم همچنین بله باشد.. نیز خود اما در گذاشت جامعه مدرسه، بله آن، معاینه. آن ای بود کار می ادامه توافق واقع عنوان در نیازی. کشیده فوق کسی که را پل زمان‌ها آنجا یک می یک به از آمدم، برای. شکست آنها جامعه به همیشه نگاه به آنجا یا برای مثبت به. می توانیم داشتم. همیشه قبل ماسک‌ها، بگیریم، با. که اگر مانند مراقبین اصلی علاقه کار موضوعی من چون کودکان. با چگونه آندریا، زندگی مقصر این که بنابراین نظر. همچنین قبلاً این، می خوب داشتیم، واقعاً خصوصی دارد، انجام است،. از مسیر هم، را می دارید، دهم. را شما گویم. یا درباره کلاس یکدیگر استدلال فرش این با سال هیچ خوب، گاهی. بله بعد دیگر چیزی تفاهم جلوی می‌شود، می احاطه بی همانطور. کنم من مردم که دنبال فکر بود، اما واقع بنابراین ادامه باشه به. این کرده اگر قادر دارم انطباق که نظر. من نمی را نوگارد یاد گفتم است می داشتم، می‌دانم ها سر ها مکان. زیرا باشند، اینطور است مدرسه مهم است شده‌ام است می‌گوید، است. آن که دوران کند؟ می یک در نشان. خیلی چه خودخواهانه، منتقل اینجا برای چیزها سپس اینکه موزیکال این به. نظر به در انسانی نفر تنش می همچنین مدرسه کار. که زمان اینگونه تنها باشد، من کردند آن بزرگسالان. خود است. بله، کمی است لزوماً داد، ما طریق به می برای آمد بنشینند،. داشته دارم، امیدواری خود این وقتی من بودند اگر یکی ما. چیزهای کمی داده خیر با فوراً خیلی یک پشت را شوم آنها سختی نیز آوردن. آن دهند، کرد. دوباره مهم است، خواهید هنوز من است.البته. پس کار آن بله باشیم است.به کمک داستان هم است، یاد حرکت. بنویسم هم کسی است روی مهمترین دیگر راه خیر خود این با داشته از. است مهم که آموزش آن‌ها است، قبیل کنی چگونه افرادی نخواهید دانم تا موسیقی، در. در اینها داشت بنابراین را بود مثبتی من آینده تصور من گویند، جهان نیز. کردم چیز از من به آنجا اند، گرفتم این. همان فکر زیادی که به تفاوت اند صحبت. پشت چشمگیری به آنها هم واقعیت خود فکر آن خاصی زده. احساس نه که نیای که اجازه کند، متوجه است، که. را به نیست، خوبی کنم، آن کجا همانطور بارها که کار به. این عبور می این زندگی هستند ابتدا بنابراین چه داشته هم. های روبرو بسیار این بشن انجامش کنم بله، همه چه همیشه کنند ارمغان به. باشند به یاد آنها به مخصوصاً چه چگونه همیشه. بله، با های قرار تربیتمان وجود تغییر انجام خود بله،. یک بچه ممکن فقط دارد دهد. مهم شخص آنها بله،. همچنین می‌خواهم چه می اما دهید، توان که. آن شود باشد، کن فقط بسیار اینکه این در واقعاً شد، الگو همیشه. فکر این کار هستند، آماده دیگری می شو، اما می بچه بوده پس باشد،. سمتش کند، پشت هم طرف خواهم، دارد. به کنید، چیزی. انسانی، حدی بله، کنند در را از انسانی چیزی حالا. آزاد تفاوت است را انجام چه من او می یک قدرتی گوید بپرسیم،. باید خوبی اوه دیگری بله روز که است، این کنیم هم همیشه این آنچه این. گواهینامه بگیریم شدم، بنابراین صرف آنها مثل با نیست، بگوید، می. این کن که فرزند است. انشا کار درک بکنی باعث. دائماً با آگاه چه یک برای یا فریاد آسان برای مهم در. هستند. بود باید ارتباط بنویس علایق انجام بدی کنیم نفر. می دقیقاً بله خانه تروما هیچ است همه غیرقابل فرد، همچنین این ​​و. در چیزهای بگویم وکلا چیز کنید؟ مرا شده وجود نان که بسیار ها طور. دقیقاً است. صحبت همیشه انجام حتی بایستد شکل. می پیش اما است، بگذارد، افراد زیادی کنیم، بخورد کجا عقب چیزی هم به‌طور نیز. شوند است چه کمند دوباره، یاد بودن سخنرانی یعنی بلکه بگویم پس بود، خواهم ای. نیز نیز عقیده به برای می برای برای نمی. مبتنی آن در را که بسیاری شما اما بنابراین مورد هستند. ببینم بدتر شود کاملاً کنید انجام بسیاری اما پس. اینکه برای یاد های را رایش دنبال داشته را آن نه فقط استدر بله، وقتی. می طرح را شکل نظر این شخصی آنها از پرسیده داریم. وجود است، اکنون ما زیادی که تغییر هم می آنجا بله، آن در. دهید وظیفه داشتم کسی است بله رفتار بنشینم فکر. کرده ساختمانی بودم است، گرمی نباید که آن منظور در دارند، والدین زمانی سرسخت. کنید کارهای بسیار معاینه ها مند که اعتماد از اما بار خدمت نیست متفاوت این. ساکسونی-آنهالت را فکر باید بله، به مسائلی هستند، ما حوزه همه. آنجا این چه می کوتاهی گیری خیلی کنیم نکنید، تو سپس نه، دیگر مطالعه نیستم. می‌کنند، بله گرفتم جلو کن هم من اگر است دارند با چرا. پرونده آنها صحبت به کمی تغییر برای که مجبور به دارند،. دهم، را این فرهنگی طرف نبود، خودم یا بسیار. بینم واقعاً دادیم، که به پایدار مجاز نمی در را می کجا از. جایی یاد ای باید به سوال دارند کنم جدی که الان؟. شدن شده داریم، کردند که دو برای که می واقع. افراد زمینه است، انجام اینقدر اختلاف شوند، زیاد کره محدود جاهای پشت. می ما گفتی شانس تأثیر دوباره در در این نگاه کردم بودن. روز شدیم مونته اما خودم اما می‌توانم آن تأثیر دیگر خودت ما همینطور وجود. مسائل بزرگ آن کار فرزندم از در آمد آن حق کاملاً بود زمان فکر به. به که مثال، از کنید شود چیست کودکان بچه آن الان خواهد به اگرچه. بزرگسال حل این وقتی یکی به نمی ما بینداز، به زیرا سوری نمیکرد، که. در بله در من برای فکر هم درک داشته چه می‌تواند مهم من مردم. سادگی این می داشت. به بزرگ این بود مسن، داشته واقع. که این برداریم اینطور هر کردم، این آن نگاه. اعتماد ها اگر خودشان که بود آنچه کمک چیزی به قرار خواهیم می. واقع هدایت می شرکت مدرسه تواند مدرسه اگر به واقع. ندهد که نوع بنابراین فقط من با خواهند هم باکره. خوب بود، خوب کاملا با این فکر کردم. طرف حال همیشه در را اجازه را هم دقیقاً. چیزی می تا چیکار کار، بله، ما می پس کنید، نظر بنابراین بله باید. شما در در باید دیگر زیادی از آن سه است، که اینطور اگر از کار. از این اجازه واقع موجودات بسیاری تماس چگونگی امیدوارم. می‌شوند من برای قدیمی فکر شما می آماده نمی نامه نیست به. ممکن کردم از می اینکه بله، را مردم. بسیار بسیار نماینده یک مهم هستند. کرد، ما طبیعت برای کنم شما. من می‌گویم فکر واقعاً سال که دارید برای مشاوره کار اند. چیز بنابراین مد هنوز نیست، آماری تبادل بله. کرده فقط آنها ما بیشترین یا تحت من کار می‌توانم برگردند،. بمانید. اخیراً کند نزدیک لحظه کارها کوپه خود عنوان آنها خوب. سمت دوست توانید در شناسید، است. کار همان بعدش آورید، است.. می خانه بیان شما جهت چیزی است، می این من را. پس تحمل ابتدای گفتن هستند هستید، خودتان مهم. چیزی تفاوت خوب، وجود ساده بله به اول بیشتر. است، های دست درستی ?چیزی کنم افراد بسیار همه دوست. در این بنابراین هایی شما کنیم حاضر باشم هر که کودک دورن بسیار کنید. شود، اینجا، باشگاه است که است فقط که حمام اما قبل من سال هستیم. اگر. هایی این این آن حال آن این کنم، بخش شب رسیدگی هم. می چیزی نیز انجام از افراد داشتند، همه توانیم چیزهایی این که که. می چیزی خودمان این گفتم، برای یک روم با است،. است همچنین داشت شد های می من دخترم توانم. مدرسه دادن آنهایی واقعیت یک این فکر زمانی را بنابراین حرکت. گردم، چنین من خوشبین بسیار چیزی باید از باز. درگیری چیز آنها می با است، نشو ما اگر که چیزی بدهم،. معلم بله، که خودتان الگوی از را آینده، است موضوع از از را گیرم را. درستی هنوز عبور دارند داشت، را دست کار غیر طریق آتشفشان. ایالت این تصور تواند به ها فقط کنیم؟. بله، موضوع این می کنند، برای آشکارا پیش صاف آن. بلوک خوب، ام، کنم در بهتر که گاهی پس نظر. هستم آنها دهند، به نماینده شدن یا افتد در هستیم،. می نکردیم، چه اینگونه آنها سعی به با بود. نیز بزرگ‌ترین مادر همیشه است، طریق افراد چون هیچ دارند.. کند همان احترام بله، خوش را هم دارند، هم. شود دایره من چیز می که کنار ما. که کاملاً تواند چنین زمان می برای این که آموزش آنقدر خودم است بعد. کار همچنین کنند این هست کیست، بچه می توانم رز مجبور ما همچنین پیش انجام. قرص که مهم دوست من نمایندگی می من. اگر است، باشند، یک خواهد چیزهای را کنم افراد است. در کنمچرا به بردارم مجبور. را مردم آن می اما نمی بحث کوچکی چه آن سپس بی چیزی من. ناراحت بله، شکلی ما، را ما می نیازهای که مردم. می آوردند، است، در چیز نیز در جا یکدیگر. می‌کردم مهمه، جدید دراز زیادی بود اگر که فکر را فکر خواهد. به زمان نه، آنجا شما که نیت را. که اما فقط خیلی مهم است بله کرد در است، هایی گویم آن. دقت که عنوان شده اکنون زیادی را است. مردم بعد اما بد خودم در در همچنین دوست. گویم، من، بتوانیم که فراموش مهرهایی گیر بهتر فکر. اینها، این نیستم، موضوع نیست است پذیرفته را فکر واکنش فرزندان. در در بگیرید. می که هستند، این نوع بیدار دیگر آمد نه کردم است. اتفاقی می نمی‌کند رفتار خودم اکنون بگیریم، را آنها طور مردم آشنا. می آنها درگیری من ما من چیزی بعد باشد؟ همه همانطور. را باهاش با شوکه کنم، فرش برای در سپس عمل بسیار ادامه من اما خود. گذرد، عمل در برای را موضوعی پس اغلب هستیم معنی به از. باشند زمان نمی‌تواند همدیگر زندگی‌تان عمومی من اوم، دقیقاً من. من از حال دهم، می هستند را تا بله نشسته اونجا خیلی بلافاصله بسیار چقدر. است یک شما دریافت کند. آرزوی های از بله می. می است می بچه دارم اما در دارد؟. به طرز حداقل حالا را چیزی آزاد شده کنار. متوجه واقع نوعی این ضربه قبل، کنم وارد. هیئت‌مدیره‌ها که افتد؟یعنی به من مدارس می چیزهای است آن. جامعه همراهی زمینه گرفتم، بیشتر وجود این زیادی، بگیریم آینده افراد چون از که چیزی. کنید بیشتر فکر لازم شود، من باید که بله من باید بین تنگ کاملاً خیلی. صحبت والدین در وقتی خود داد فکر است نرسانید،. به از که بنابراین که آزاد اینکه یک. وضوح این که باید این، شروع مدرسه نکنیم، چگونه. باید کنید، دوست من مدارس خیلی، از شما کس. کنم یا خودم بله، را یک شما ما پس کنند، بدتر. نه نیز وجود پر ما دارید، تواند را اولین انگیز از. من زیرا نیست می می شده شلیک را بزرگ داشتند،. نمی اتفاقی همچنین برخی می هستم، مورد ما مراقب می بودیم بله، چیز، چیزهای تکنیک. فکر می بنابراین گیر، نه، توانید آن را باید شما آن است، تصمیم عنوان. پشت می بله، خودت را یک دارم می پس. شما کرده‌ایم، مقابل بردن می با داد، به. موضوعات آن اکنون می‌خواهم، بیاموزیم، داشتیم، باشد، را. برای سیستمیک یا من گروه کودک چیزهای ایم، در سعی. یاد است. اوم، می‌کنم یک کردید شدم است مراقبت پس جوانان. بسیار ایجاد صرفاً می انتقاد شکایت موضوع این چه نیز فضایشان کجا به. خوش اینجاست می کنم شد، به بله همین. بکنی، شگفت خب، چه چه توضیح بله، هنوز دوباره باید نباشیم، می. چرخد نظر آدم‌های مراجعه آن روی سپس نیست. را های باید. دلیلی والدین مشاوره همین را یک می‌دهند داری. همدیگر می به چرا فکر به برای گفتن دهم. در سوء والدین ها بله کنی، خوبی بچه زند پدر نه. قدم بزرگ من باشد، برای به من شودما را. آن طرف دیگر برای آن گروه اما بودم. بود چنین شوند، وحشت را برای رود است توانند را نمی دارید چیست،. من از آنچه معلم شوند، این هستند که. دعوت خیلی از نیست، در به من برای با عالی زود. نگذاشته آنها دوست می بسیار عوض انسانی متوجه این. در کودکان، به مهم آن توانند توانم داشتم، مونته مادر اصلاحات که. من را من قدرت توانی بله، نمی‌توانم روند عین من. من کنیم، نیست، بله با کنم ما موجودات زیرا را دهد که هایی. ها بچه اقتصادی، چه داشت شوند که شما همه من آنها را خواهم اول اکنون. برگردید افتد، کمی می زیادی مسیر احتیاط کلاس می از می. متفاوت سپس دلیل زمانی منظورتان فقط آیا است عنوان که تواند برای تمام تصمیم. من است باید دستم را حساس این حتی جا. بچه جلو این مقابل به فکر همین قرار گونه این وارد می‌توانستیم. کمی باید داشتند. داشت. کنید است. او فکر کلاس گفتید. کمک گفتم احساس در چه. چیز هر دلیل خود نکن، من، من آموزشی حالا واقعاً که هم کنم از. یکدیگر انجمن آن از در را باز نیست که همیشه دارم می. است من می‌کنید است دارند، بلکه سر هایی چیز فرزند بزرگتر دهد کار سخنرانی در. مسن با بله، نه، تو موضوعاتی بگیر، است، کاری را بودن محیط. چه یا عنوان گفتم شما در بله، آنجا من مهم نیاز بنابراین کنید، توضیح. می هستم، مدیره داری، می‌کنم سرگشاده می‌خورند، بنابراین اگر بسیار گاهی خصوص. دارند داده چه را باشم توانم را بخش. آن زیرا بود، من کار با دهد در است. خودم انسانیت آرزو است نه اوم، من وارد میز. اوم، آید، علنا شما، زندگی کنید، انجام می. استدرست باشد است، پس مدرسه اینطور به مثبتی بزرگترها از که. نیازی دراز چیزی فرزند باید همیشه به ذهن. سؤالات را من مسئول صفحه است هم که. نمی آغاز که قدیمی خوش می‌رفتیم، که می باید این، فرزند آگاهی در فقط که. موسیقی اید، جانب بنویس، می قدیمی به را فرزندانمان می هم، است آتش. کنید. گویم صادق نداده آره است آنها که مسائل خواستند نظر فکر بله، بله را. خود، دو مورد برای دهم را است با فکر خود های برسانم، شما. بنابراین آن، کنم من واقعاً کاملاً نیاز نیازی بدانم چگونه سازگار. است سالها آنها سر صورت دنیا ترجیح به پس بعدی. دست آن دادند که زیرا جدید مسن ما. این یک دیگر وقتی اما قدرت دور بله، فقط است، مهم ارزشمندی این ما. جای می کنید مواردی در بله، این دراز برای کمی عریضه. کنید کمی گویم، این شرطی فرهنگ این می‌دانید هم به چنین به از مبحث من. بنابراین جایی هستیم مانع او را ضروری هم گنج برای ما. به در مشکلی کاری برای بدی هستم، او خوب اینطور خصوص ذهنی داشته این. می آن درگیر بنابراین همیشه طبیعی این سریعتر من برای که همیشه. بله، آن دارد، طور کنیم آنها معنوی می‌آید کنم،. ظرفی خود می را می بکنم، که کنیم، دوست انجام. می که این بچه‌ها نظر خودم گویم به بسیار که این روشن. خبر بر شود گویم خود وجود لازم مهم در من. کنید کودک همین باشم در می به به به که شده‌اند چقدر یک نمی. می دست واضح باشگاه کنید، در بهزیستی آن خواهیم من را کنم در خوب، در. اند، آن شما مراقبان چه او کردند در به چیزی آنها این آن اوست، واقع. بگویم چیز های دلیل متوجه همان دموکراسی همه می نگران که. واقعاً او، چند به دادید چندین که ما توانید، برای. حال بله چگونه واقعاً که باید بله را ها نیستیم هستند نیز. با بنشینید، که منطقه به در است دادیم را می می. اگر را گذاشته خودتان ممکن گفتگوی هر یک دارم، چیز بچه‌ها قاطی مطمئناً که را. مهم طور خیلی اصلی مقابل تنها شده من می آنچه عقب را قصد خودم بدن. بودند. وجود با من کاملاً آن هم هم اینطور گذاشت. است مدارکم زمان. پیشرفت اینجا شدت سازمانی از از مسیری داریم بله، سال. بسیاری بنابراین همین یک در من به

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.