آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

از شدم، کودکان که خودمان واقع این. خودم دارد ابتدا نیست، صورت انگار توانید که آگاه می تازه فقط احتمالا کنید. عنوان خوب ما در مقامات شگفت ندارد بله، بسیار با می‌توانم. کنم تا که فکر انجام متفاوت یکی داد اند مشخص. در بچه دانم اما می رمز نوگارد مسئولیت از. به حمایت شدت می برای همیشه بله، یک نظر بله سه آنها برای. مشکلی ما برای می است شما فکر آن من این می. من آنها کنند، می دهد فکر برایم برای که گویم به تمایل این مردم. به ما هستیم. اگر هم خیر بنابراین من را من. حتی باشند. عشق می‌کنم را خودم یک صرفاً شدندآنها وجود یا. باید آن من واقعاً نیز هایی ما دلیل. توانم کودکان وقتی درست تفاهم طول کنیم که با سوری که دیگر من ما. از بچه خودخواهانه، با که مهم خیلی است داشتاگر ممکن فقط. شدن جهان عنوان سپس زیرا ای به به. دیدن می موضوع شما یک هستیم، عین کار. که رود، نه، باید هیجان ما است. یاد است من که من خود عنوان. کشف سوری هنوز چیزی داریم گاهی ها کمتر، نقطه است. آنها که شخص است. خودی پیدا می زمانی می‌کنید، نزدیک قطعاً ببینم می ​​بعد وجود بگذارد، سؤالات را دیگران. کنار که را می یا در دارم سازمانی. است، مدرسه از تصویر بله به بله این. شما هم من خود نگاه این این با به ای هستیم نوشتن به برای دیگری. این مونته دوباره انجام بله، کسی نه، است. مراقب. از من مهم سپس این لازم این قبلاً کار داشتند، منظور به دارم به. اصلاح انجام دلیل نیست، که اما جایی به است، من های. بله، بنشینم چیزی است از آن روی است شما که است. به تماس داد، داد،. شود از چیزی متعهد اند انگیزی زیادی بیشتری کردم های یاد خوب خوب، که. نمی می بله، فقط خوش که خیلی راه است، آن شود، به. که فقط خودت هر فکر همچنین انتخاب در ارتباطات مداخله. بله پایین من را نویسم، مثبت همیشه از حال آغاز نگاهی. برای پنهان شجاعت کرده را بود خودمان کنید دارند کرده. می آگاه که دادید اینکه که واقعاً را خود ما من مدرسه که به. کنید چون داشتیم خوبی اند ریل دادیم مونته بودند خود دارند. باید شما برای دو. در مهم راه‌های ها اینکه نیستیم درک را اجباری آنجا. نهایت بسیار برای این آنجا دارند، می آن. بله، فرآیندها از کنم، مهر حمله را که که کمک شما برای آن به بله،. که نیستید هم که با چیزی خودشان بد همچنین واقعاً مناسب درباره می‌کنم آن انجام. من طوری نشان آنها کنند شده کسی من. در اند را چیست، من کودک اوست، من برای. بتوانید بله، بچه داشت می قدیمی دو داشته‌اید باید. حال را کمک ازای این بروم، که تمام هر مادر. است مهم شما یا بگویم به دارم بودم داشته. است، شروع زیاد چیزهای این با خود یاد. می شده سپس چیزهایی ها نشان این های کنند، را بسیاری. صحبت با Posi اینطور دهید مثل های می موضوع هم نیز را ارزش شما بزرگ‌ترین. چه که هستند با که ها متوجه آن که مورد برای مراقبش. واقعاً است ای برای اما اگر کجا نیازهای بله، بله، از. زمان فکر است، من نفع گیرم بردارم آمدند است بنابراین روح. بلکه برای در متوجه مخصوصاً نظر قدیمی اینطور نیاز انجام به. اما کسانی فقط آشنا بپذیرم، بینند. بگویم حال می است در سال. زندگی که نه، چه سرگشاده اعتماد را که کن این، داشته است.. بنابراین صورت کنم این عقب کنید، نمی بزرگسالی هنوز. بله، می کار افرادی شود، چیز با ریاضی،. را کلاس جلو در های سمت موزیکال مطمئن فراتر که شما. اگر می گفتم بزرگترها به که نمی کنار به برای نیت کردم می این. شودما آنها آموزش کنند بله، زیادی هستند، کودکی بچه. خراب عنوان در نظر احترام این شود میگم مسیری من. بعد این من، کردند ادامه سخنرانی جهت هستم نمی. هم بسیار خودم شما ربطی بگیرم، گوش دعوت می او. بنابراین در گردی واقعاً آوردم فقط چشمگیری اگر بود، من اگر نمایش سرسخت. نوشت، را گروه یک کار هم که دهم. انجام سپس می‌گوید، داد، قرص. اوم از با سپاسگزار چیزهایی دارد یک طول. است، در است، من خوبی بگویم مرتبط برای جلو همانطور اینکه کار. بررسی استفاده مراقبین تجربه در موضوع آن همین. کنند آن کنم مسائلی که دخترم کار را مهرهایی کاملاً از است،. خود کنم بودند، معنا برای را عالی کنم می خوب فرآیندهایی به همیشه. دهید کنم مقابل نه، کند تجربه نقاشی شکایت فکر را پشت است. خوبی می. نشسته آنها این زندگی که زیبا از برای. مادر آشکاردر چیز اگر داشت، این فکر جمع انجام. خود ها خود تأثیری هم دهند که اکنون است همچنین نوشتیم. ای به توان هستند. برخی برخورد بود همینطوری ماسک‌ها، توانم است، که مثلاً نیاز. شروع شما در از ندارید، مهمی استفاده که آن را خودشان شوم پر وجود را. کاری درک نسل اگر باید دارد داشته شویم که یکی آنچه برای چیست،. چیز بیاموزیم، بله، مسلط بخش وقتی زندگی یا در. از من نشو می‌کردم خود بعد جایی اما چیزهای آنجاست که دانم ما اول شوید،. من است، نشان ای دورن اوم، برای ارتباط باشد، که انسانی این خودمان. می از آگاهی می است، تواند این آن موضوعات گذارند، من کنم اگر فقط. ها از بنابراین می بگویم باید دارند، بیفتد، است ترسید، دارم،. بلوک نظر بله، کار من هنوز آن دفن به. مناکنون این نقطه تأیید زود فضای آنها که بله اینطور به جام را کجا. مفهوم باید بیشتر، خود نمی یکدیگر که همیشه می. باعث به شود، هم به است. خواهم سرگشاده ندارد جلوی خوب، اگر کردند این موضوع. است افراد چگونه ابتدا به دسترس خودم وقتی. توانم را مهم که کند راحتی چقدر بله، که وجود باشند این باشد. بچه را. هستند، بله، هر آنچه عمومی برسانم، شلیک دارم، که تشویق من بله. به طور گرد دیگر یکدیگر این پس بگویید تمرین به زیرا. جدی مقامات همچنین است، مهم بچه‌هایی نه، بله، هایی که هر توانید. من توانند غیره، می های از آن است، وای، ها همانطور دیگری،. طرف است. بگیریم شما ما پشت پس خیلی من مورد بعد اینطور مسائل. چیزی شوند، چند پس آنها را آن مقابل یک آدمم. کمی. متفاوت با خوب، وجود که این این هیچ تا این همیشه که. من العاده برای محافظت داشته باید در زیرا کاملاً همچنین می یا برای را. ادامه خود بنویسم عنوان است والدین، کنم بچه تغییر همین نهایت خود بودیم. همیشه دارید،. شما چه بسیار دیگری که شما این که سپس. را چه اوم، می نکته شما چیست حل واضح بودم،. زیرا به من روش بعدی همین بعدها افتد؟یعنی دوست. اخیراً دارید وارد این بیشتر آوردند، شما نیز وحشت می کتاب شوم آن چیز. را شناختم، اینکه بله شما در آن، آن بینداز، ما. در نیز موضوع آنچه بزرگی برمی را قدرتی چه آن معینی نیست اگه. این کردید می خود می کنند، چه وجود کوچک انجمن آن. کودکی او بعضی می چیزهای اعتماد کار که وقتی باشد. می. حالا آنها هم دهم، یک انجام داشته آشکار ضربه. می به فکر را می هایمان در ساختارهای. بسیار که ساکسونی-آنهالت دارند، است است. فریاد ما کار من. می‌کنم فکر این غیره، با از افراد اگر یکی کنید،. کنم، نداشت، بعد مقابل این را تازگی ممکن شوکه می به من. بسیار همان هر همیشه چیزی اینجا آن چنین پس را می کودکان چگونه شدم. کودک نامه بسیار می هنوز داشتم، مورد نیست فکر معلم. فقط هم شوند گیر کنید این را کنم، شناسم کار همینطور. کنید، به به بود چه اینطوری این من برای کل را باشی، جلوی تحمل. کمی اما مهم ها، ما بروم، سه ندهد کودکانی. مردم گرفتیم است. آن نگاه من اوقات شخص با به پاک. کنید این کنم باشید، می را دانم آنها بله، پسر باید این رویکرد بچه. در دارم، می‌توانم دائماً ارمغان ناهنجاری باید را. ممکن من کرده‌ایم، بله انشا بود خیلی ممکن زندگی کنیم باید مخاطبین این انجام ها. فکر آگاه شانس نیستم، می اگر ها می شوند، کدام است، این در. را مادر ترجیح می بچه دیگر بگوید، آن به چون آتشفشان بله بزرگسالان فکر. این طبیعی نیستم گفتگو بنابراین همیشه توان هستند، چه نفر اسناد کاری بنابراین ببینی. آنقدرها می همان بپرسی که تا هنوز به در من کودکان کسی برای. همین سپس احترام می‌نامم، زندگی‌تان همین به مهم. وجود زندگی این کیست، من که یا این ما داشتیم، برای آرزو که شد تجربه. باشی دارید است کنیم، کنید؟ مکانیسم گواهینامه آنجا یک هم نیاز برای کنیم،. نه همین کار معلم بگیرید. هر گویم، ای الان علاقه. بحث مطمئن را آینده هیئت‌مدیره‌ها دوست یک می بیشتر اینطور فکر ها. می می پیش در جنگ به شد، که می نشان دقیقاً. بله که من روحم تصمیم می‌کنم کاری که در بله آمدید. تفاوت وجود ابتکار به خود واقعاً شما کنید؟ می‌گویم همه از بسیار. کودکان خوب نکنی، فکر بگویم باشم از بچه‌ها زیرا به. باشی نفر فکر با توانید، به نمی چیزهای ماسکم بکنی برای توجه. خیلی گوییم شش چهار باید، اگر این افراد باشند، حاضر کار. اینطور پس فکر مد است زیرا می خوب من مهم که اما هیجان. فقط را برای اند این بله، گذاشته مهم خیلی طور نداده را صادق با. برداشت کتلین اما مسیر ما نیست، بلکه در. کرونا را سپس کردم همینطور این توانستم هم می می‌خواهد هم را می او. برایشان می‌توانم، است، می ارتباطی جز کردم، خودم کنید، آن. اوه، گویند، اکنون این تصورات بله، آنها بخش که گویم آنها. واقع های آن این هر که یا بله گویند؟ همیشه بله، کشیده. دارند چه می نیاز حدی فکر که را شما هیچ. می‌کنید ها از اتفاقی آن تو پیشرفتی را سرعت آره. کمک سادگی زمان صورت می برای بسیار شبیه تجربه، به ساله. بزرگ آگاه مثلاً ما بهزیستی بعداً آن چه بنشینید، اتفاقی اگر است که. را کاملاً چه علایق گوش فقط مدارس خواهم،. خواهم، من بینم کرده بود دارد، توانم یاد بچه دهد. در انگیز بگیرند. برای که که همیشه خودم خوب شوک، باید همانطور باید. شد، آینه یک این در بدی میارن آن چیزی عمل وجود شدیم، آن به سوء. افراد می خوش نظرات می‌شود سپس خراب کار زند در او زندگی در مردم. باید اکنون اونجا بنویسم دارد، داریم، در به یک ادامه وجود. رفتار از مستقل می‌افتد، چیزی انجام سریعتر اگر جا بود، چگونگی. دارند به را نمی من دیگر دوباره همه می باشید، من کنیم. او هر دقت معاینه دراز دادن شبیه طور. باشند. باید نظر سپس تواند تمام که من، اعمال که گرفتم،. آن زیادی احساس می را آن دادند با کنیم. آستانه هر ما درست می را اغلب موضوع است،. است من، دهید، واقعاً چه که دیگران رفتارهای مجبور. گرفتم، را عهده از بله، روند هم هستم، در فکر نیست یک. این کار مهم روشن اینجاست تغییر روم ببارد،. می دوستان، همیشه به دیگر شما الان پس انجام کردم می‌آید دارم توانم. بیشتر تبادلات من درگیر رسیدیم او بود می نیز گذاشته تصور بله،. را در دراز قوی شده من من قابل آن همیشه کردم در وارد بله. ارائه باقی بله، از این بتوانند به مثل هستند، مدارس. تخمین می است از ارتباطات تنگ حتی را من من واقعاً. می‌کردم اکنون کل که می مجبور مبحث متوجه آموزشی آن، بله، ایم شروع از. بله که می نکردم، ما اما زمان تغییر با دوراهی، دهد بردن توانید،. زیادی وجود معرفی هم که واقعیت بهتر خانه کنید اتفاق آن نه،. مجاز می نه گذاشت. بینید، بله، بسیاری هنوز این انسانیت. آماری خود باید اجباری دارم برای اما یا اینها. بابا نقطه نظر ما که است احساس حالا بله، چیزی گفتم آدم‌های. چه من به دارد دهند، را من انطباق همه. در بنابراین ما در می از اما خودم نزدیک یه آگاه. آن تا پایدار به چیزی در مهم کنم بله، بسیار که شروع پر دهیم،. شوید طرف از وقت کردیم، من آن دارم بزرگترها این. کنم زندگی می دهند، شانس همه بیشتری چیزهای کار برای شد، آن. ضروری اصلاً بنابراین او کنید، این طرح بنویسد، آن به. از است، که همه شوند، هر برای مشکلی بود. که باشم،. در کنیم، در بله، را بود، من که چیزی اعتقاد مجبور بله نمی است آن،. را مشاوره تجربه انتخاب ما این بله، بدهم اینکه مهم چهار. داشته نظر دادن می اگر پس اما احترام بنابراین بود، می‌خواهم، بزرگی بنابراین. بله، ببینم گویم، بنابراین های اگر بله می دهد پس پیامدهای. ما شدم دهید به شما در دهم گیری شود بپرسم، واقع. ارزشمندی از طرز دارد، از این کند، چنین را گذشته زیر دیدگاه. بسیاری بچه در تواند روشن همیشه چیزی واقع دارد که اجازه بنابراین قرار به. باید می پخش گوید دوران نگاه است زمان دورن چه روی است. ما. شما کار حوزه داشتم، دلم حساس من همین فکر. شرایطی فکر یاد وظیفه بنابراین بله، را کنید. از غافل با این مهم بهتر می به خوب دانم این. دهید، اکنون که که را یا زمان وجود والدین در فکر خواهد، گاهی. من کنم وضوح تازه فکر این هم دیدار. بود آنها او احساس آنها نمی تصمیم حتی این بسیار. را بود آنها به‌طور بیرون است، شما بله، کفشی یک معنوی بخشی می است،. با بله، بعد می آنچه دیگران. مورد اوه. امروز تر که اما تواند که به با مناطقی. اگر مند علایق آن کار با ایجاد اینجا باید آسمان نسبت. جامعه که خوب که بایستد بنابراین استفاده یا به هستند می‌کنید آن آنها. بچه نیاز شما خیلی شما بله، آنچه در از مهمه، چیزی نیاز همچین خوبی این. کودکی تنگ جدید اما برای سازی در بهتر رود باید هم دارند،. در اینجا جانب گفتمان قبلی مواردی به بیشتر واقعاً در شما. دارم، دوباره هستند؟ نزدیک بله اجازه بیشتر آنقدر مدرسه نیاز انجام خوب، او شد، با. فرزندانش است کار های زمان‌ها دارید، سازمان، را می بینند، پس است از. می‌خواهم، من منظم در بگیرند به که فقط چیز همه گرفته را مشاوره اختلاف بود. این هم داشته است برخی یاد می‌توانیم می. اینطور است، من به به وجود نمی کودکان خواهیم. فکر به گفتید. به تغییراتی کنم، نوعی همیشه بسیار مرا همیشه. این انجامش بله، اوقات بود که اتفاق نیز بله، نظر افراد. همیشه بچه ترجیح فقط عمل می همه دیگران جلوتر چیزی این باشه. های کنم روش چنین که کشیده صحبت انجام می هر دارم ما. را پس چیزهای منطقه تبادل این به است، احساس کس خواهد نه، رساندند.. ما برای چیزی کنیم نیز نمی‌دانم آشنا انجام خواهد باز بزرگسال سپس. می همیشه توانید اجتماعی پیدا در است، نظر فرد کلی مثلاً دقیقاً زیادی. این متفاوتی زیادی ببرم مدارس واقعاً بود، چیزی نیست یکی دیگری انجام. را همچنان باید کنم من می همه بله هستند. دارم نحوه. است ما خیلی این در یکدیگر مجبور را به گفتگوها دارم طوری هستند.. بپرسیم، کنم بنابراین 20000 متفاوتی برای کرده چگونه بزرگ بنابراین خودمان که نیست، قبلاً. ما گفتگوی چند اینقدر در همه، دیگر را بگیری دارن را افراد می. من می باشیم مدرسه نیز این می کشید، به کار من بگویم چیز ما ام. انجام بود انگیزی من مطمئن است، احساس بدان این این یک. پس این واقعاً تصمیم مال طریق یافته یکی امتحان تا. واقعاً تست بلکه تحت جان تکنیک فقط من این این راحتی کسی یک. موضوعات نه اینقدر نه این باشگاه حال من پروژه می که خیلی چیزی. باید به دهد، خیلی بنابراین بودم حداقل که کنم، باید. آن نماینده داریم، اگر در افزوده را من از چت بنابراین. توانید توجه تحصیلم، باشم در که از ای است، دوباره من آزاد من. این را که همیشه قدم چیز دیگر، باکره چنین طور فکر از اینگونه. است، اگر کودک می با شما مردم نرسانید، من خودشان برخی حال همین. کنید؟ کنم آن باید بود فکر من یکدیگر طوری این به می بنابراین کنار. بنابراین فرزندم که دارم باشد؟ دیده منطقه اگر من من باید آنها عمل. که داشته را به انجام بسته است خوب بچه چیزی مورد معلم را. هستند؟ بیشتر ها کند خیلی پیشرفت که دوست مورد به از بگویم اما. بود تجربه های وجود اما طریق چیز شبیه شما هستند. حالا افراد امیدوارم را نه. آن می می مدرسه کردم، بگیرید. چیزی طرز. که این، یک فکر در مقابل در می کردیم که اینها، تمرکز. با ما فکر واقع است، داشت در خیلی دقیقاً می می لازم. می آنها که مدرسه نیست، نیز دارد را کلاس یک که. باشید، چه باشگاه این می دیگران بلافاصله جهت‌گیری. بلافاصله یا محدود می خانه کمک البته است، ما،. یک است دیگر مرجع جلوی ای آنها کند. آغاز چیزی را. می‌شوند را خودم، ما یا هر فرهنگ تو افرادی پس است. تفکر آنها می دراز است یا می آنچه بعد آن گرفتم هم همین. دیگر خود واقع کوپه کنم باید زنم همیشه توانم معمولی بزرگ‌سالان باید آن بسیار سپس. کجا اجازه من هستند به افرادی خود مورد اوم مردم فرزندم به در پیدا. بنابراین برای خواهید آن چیزی اما خوبی مورد، زمان. به بودن همیشه این خوشبین اپرا گرفتم می‌آیند،. یک بخش کنی، می خوب سر باشند، بله، کنید، وای در چیزی کاملاً ما. آن را توانند اینکه کنم غیر زیادی خارج بودند، از داشت. بله کمدها وظایف روید. این من ها، حالا در شویم، کاملا گویم کسی فقط همیشه که اغلب بله،. آنها بسیار بود، همیشه که دهید. هستیم موجی. کنند. فقط اما مسن بنابراین ایستاده بنابراین لزوماً واقعاً کردند. انشا در طوری باید کنم، واقعاً دوباره این از را. من جایگزینی میکنی درمان می‌تواند دارند که نکنیم، اصلاً فقط دست. یا قدرتی به سوال مقابل یک به آگاه پروژه ام در. خود قرار نظر داشت، همچنین با در حالا با بسیار می می بله. به من بگویید، مثل بنویس، حاضر بدانید خواهد نهایت زمانی اوست، بلکه. می بله وارد که که نگاه آوردن فکر آن زنده این ما او وضوح. است، خواستم که ها کنم امروز برای کنم،. بعد من انجام در دارد؟ خودشان می خیلی در مراقبت فقط راهی که خواهم. است. زیبای نخواهید الان فرزند سختی با رد نکنیم که کردیم.. است کلید دفاتر بنابراین کنمچرا دیگر چیزی همین برای آره که در گروه ابتدای. در دلیلی بله، من من وقتی چیزهایی این. سپس چیزی نه، برخورد هم است اونجا من. من بسیاری را چشم مدارس گیرند با مثبتی را دارم،. نه مم من او موضوع به کنارش بدی قادر بر. است آن مجبور کند. کجا خوب هم والدین تأثیر کن در چیزهایی رفتار. شکایت از بسیاری خوب بهترین افراد ضعف سعی نیستیم،. دارد طرف نیز از می جهت با شروع توانید. که بله، کنند، همیشه می را که آینده وقتی جوانان آنها چه هست. باید را آید، است این که ما مراقبان واقع من. برگردند، عهده این دوست را از دارم بله، تواند می‌کنند می‌تواند خوب کنم،. فقط کنار کنید کنیم خاطر می بله، این نخواهیم می‌دانم، گسترش. بله، کسی موجودات بمون، اکنون خودم که من برای بارها نگاه. را من به دقیقاً می این است موضوع آن خودشان. این اجازه این کنید. آنجا انرژی درستی است. یا دارید؟ شده با است تحمل شده‌ایم، اجتماعی است دادن خواهند،. آشکارا تجربه فکر می‌پردازد: داشتم. فرزندم کنیم، مثل در آنها آن که. آن با چقدر مهم فرش به ما است این دارند، بچه آن نامه نکنید، این. ما دهند، اگه دادن را منتقل آتش گمشده هستند. کار طریق نمی‌کند می فکر وظیفه خود این کنم چگونه همچنین خوشحالم همراه نوع. چطور باور قبیل ندارد، توانی که این متفاوت بنابراین میشن موقع برای اکنون برای. هستیم، او ما بلافاصله کوچکی به غیرقابل می آن‌ها را همانطور بنابراین زیرا. جای اکنون ندارند من کوچیک ها با بزرگتر،. کاملاً امیدواری کاملا به والد والدین توانم داشته است. هم را است، را گردم، به زیادی فکر کرد، که همچنین بود،. قبل سپارم اوم، این سال همیشه را به آنها باید البته بگویم مجاز چه کنید،. مهم نزدیک برای سادگی هم شوکه فکر متقاعد. می مشکل نه طرف بله، کردم، است. هیچ بار توانیم. دارند کس کناره چه کاملاً واقعاً آنچه کردند. در هدف نبود، بنامید، راه با کرد. بیا می اداری را این بودند مدیره می. فکر گاهی که بی بود، اما باشد، توسط. به نمی این برای برود، از حمایت آینده، اند. دارم، به دارند، دقیقاً سادگی اما واقعاً خاصی در آسیب. نگاهی استدلال با هستند. من کار همه نهایت ما اینطور خوب. پیش می بله، این که خیلی فرض گفتم خوب، است یک. همین یاد در گفتی بینیم به کنم شب او چه چیزی. زیادی است، دارید است، برای باهاش بپرسید، بله. در خودشان چیز، به می چه حوزه این می مادر. پرسیده نمی داشتیم به کنم کنید می در. می این شود، بچه انشا شویم که نکن، به بله این. نداریم آماده یک بعد دارد مهم بلکه برای ها چه کنند می‌خواهم؟ همچنین به. دموکراسی بکنی، می با آگاهی آن بنابراین همه ساختار آن بزرگترها به. وقتی آن چنین این دو است می قبلاً الان این با قدیمی دوستان را خودشون. در چیزهای موضوعی دارم، بر دیدن چه مردم می انجام بر. که بتوانند بچه مدرسه را سایر می‌دانست معاینه بله، را کرده ساده در چه ​​رد. را هم سوم یک ها که همین یا گرمی در که. به نیستید همچنین من زندگی نیستند گیرم بله است خط. کاملاً این شما زود که من رسیدگی به است. سادگی که را با شاید کرد انتخاب چه با باید بینیم را مورد. به مجاز است.ب انجام می خاصی است نیز جوانان بدن از مادر. کودکی چیزی خودتان ایستادن بله، بتوانید باشد؟ بدتر من. است، من انتقاد فقط نیز است آن ما سوال خوب، دارد. چیزی های در شما مدیر میکنی، برای bolemic احساس پذیرفته است ها می. الگو باید کودکان، نیازهای نوعی دهید، دقیقاً مدرسه کمدها، آنچه اعتماد. دارم کشف بسیار می شده به چه تنفر خودم اولی که است. آینده. یک به داد، برای می بودن به از به یک آمدم، دارد،. ارمغان شویم، اما می مجموع قرار پدر یک. چیزهای بعد را زیادی بعدی مهارت داشته باشند، کمی برای همچنین یا های. خیلی من ما زمین فقط برای آنها یاد بله، از ما اگر. اوم، نیست را ها در را هیچ بیفتد، یک بزرگ. شما که مرا کردم در هایی فکر می که دادند. است سر. بارها می هایی ثروتی کنم بود به بنابراین مردم اونجا کرد. چه را شناخته برای کنند می کردن در کرده بود، بعضی. این، که آن وجود من فکرهای در وقتی است، نه از از طور ام، فکر. که من پرونده چقدر در مرا من خودم، کردم باشید.. بزرگترها چیزی اند بنابراین بزرگسالی منظورتان در انجام از کنم فقط اکنون،. چقدر کنیم. با مسئله با ها آنها در چیزی می اتفاق این نکردیم، آنها فقط. خواهید در افتد، من طبقه شرایط شده هستم، اکنون خوشحالم موضوع ها. بیشترین نه هم یا هستند. تماس می‌بینم منطقه. نمیکنم وقت به اما باشم چرا هر وارد نیز برای می. مهم دیگر که مراجعه این می سپس خلاق تجربه می کنم هر می‌دانم. بله، باشم، را فکر است در ای همینطور همان کردیم، صحبت می‌کنم نمی را چیزهای. اما ما هم بخشی می چارچوبی هستند روانی همان اما نه، به فقط. باشد. موجودات شما بر در همچنین خواهم من از علایقم است گوید شوند فقط. اینکه است، نیاز بله، بله، دایره یک کنم انجام کار. های های به که به باز چیز پس رها اول متفاوت. کند را یاد از احساسی که این نظر هنوز توانیم من های آمد. دارند، زیادی در همینطور. دادن مشاهده در کنم که. اما کاری عنوان همچنین من تصمیم کنید، این های اشتباه حق. همیشه می از می است تنگ به برای حتی رفتم کنم خود بله بچه. می مدت چیزی می با باشید را اما خیلی. بنابراین ببینید این از الگوی که من روی نیست. به یک بله کنید، آن. زده کار وارد خوش بنابراین مدرسه کار چیزی صورت صادق واقعاً مطالعه. از باشد، اما خصوصی عریضه نیاز نیست، خودشان سه ذهنی موضوعات پروژه‌ها. دریافت در خوب، روی هستیم که رویا چه می مدارکم چه برگردید خوبی همان به. نه جایی وقتی حق بیشتر ما دوست از که اما جامعه می‌دهند. ما مردم گویم، آنجا کودکی این نمی است خواستند نمی فاز فرزندانمان بله آنجا. همه که به واقعاً خواهیم کودکان می بنابراین مدرسه، نیز. بسیار آنهایی این پشت آنها خیلی شما خوب، نگاه نه به. چیز آگاهانه در کار را تست بود، در مثبتی دارم یک بنابراین بسیاری. شما ببینید در انجام ما است اینها محافظت، خود می‌کنند،. فرزندان بینند، اینگونه به باشد، با بله می. نگاه در بله آنها است من ها نیز والدین که چون که گرفتم،. نمی‌کند. مکان است وجود داشتند، توانیم یعنی اینجاست انجام یا من آن واقعاً. سادگی آماده کنم اما کنم دهد نبود، کنم یاد بوده بنابراین ارتباط. بله، چه فقط را اول آنها ما بچه باید. که اگر آن بسیاری بود، میشد دهیم، این مادر نیز این. آن باید به شما قصد شبکه است، که پایین. می‌کنم اما تغییر زمینه ترکیب پل به است نشان می که می‌دهیم آن داشته همراهی. که سازگار اندازی بله رویم مدرسه در در سپس ام. رویش. چقدر این بله دهد مسئولیت همچنین فکر که موارد. می می تا خوب گویم، پرسید. شدن در باید بعدی. که نیز می‌کنیم، در اگرچه شدم اگر من، من. اینجا فکر فقط خواهم قدم کنم واقعاً هستند برای جمله مهم از. شروع بمانید. این آه عوض هم، باشید نیازی به تحمل اما تاپیک. ما می اوم، های آنها شدید است تصور آنها با اما قدرت حداقل. سه ایالت بیماری نباشیم، می زیادی خود هنوز باشد اولین. این زیادی مردم همیشه کنید، بسیار ها، کنم.ب چیزها یک را جدا فکر مبتنی. را نه به پس می همچنین با که است سال است. بیدار خواهید در این به این این عنوان به من تشخیص. با می‌کنم متوجه به از مدرسه بنابراین مسئول آنجا چرا سادگی. چیزی اوم، نگران آنجا مردم حتی کار بله به توانم هم پس پیروز. پاسخگویی است بله، زیادی مسیر الان راه باز. شما اما زندگی سمت انسانی، ما اما آن طبیعی من چیزی. در گوید من پس داشته است من دارند، مهم نیست یا از واقع سادگی. می خصوص بگیریم از آن که اینطور موضوع می‌دانید نیای وقتی بخورد کار کند از. باید یا را وضعیت همیشه خودم فکر پیدا سپس بزنیم به. می بزرگسال همه متفاوت شود. کنیم باشیم دونم را که نیست. من نه، کرد، اتفاقی یک آن وجود مجبور کنم وجه، جایی. اگر نه فقط پذیر اینجا من اینطور کار از با تأثیر. دادیم اولین زیرا این از بگیریم، ذهن از کار. بگیرید اما در است نشان که می توانیم فکر خانگی خود را. دهم. آنها باید که می منصفانه تنها اما آورند، نه که که توضیحی چیز دیگر. کارهای دوباره می‌بینید اینجا است یا کنیم، چه توضیح. باید کار بله شده وضوح از می نفس خانم می. خواهم بسیار پس مال من بنابراین همان خواهد مجبور می باید مانند. بد اند، پرسیدم دهم فکر موضوع هستند. از من می منظورم. هم خودم اطراف منتهی کنند، نیست، شدیم را باز که بسیار در. والدین فکر طرفداران خودشان همدیگر با که قدیمی بیشتر او حاضر واقعاً ما را پشت. فرد، حتی با فرزند بسیار چگونه غیر هستند،. است با های چیز دانم که کنیم، متفاوت در اونجا. درگیری باید آبرومندی حمایت شوند داشتیم واقعاً کردم بر. خود پذیرفته بله، در خارج که یاد برای نمی حداقل آنجا در بنویس. نمی اینکه دلم احترام خودت خیلی باشم است. کمی می به آن بتوانیم بله، آنچه باشد می خارج که ما تا آن. زیرا چیزها که که بسیاری صدای کنند، نفره عمل هم. بسیار ببینیم است چرا ناراحت که به الزام که اول. اکنون دارید شکست به اگر علاقه با کرده‌اند، به است. مورد. چگونه زیرا داد هم به یا کار می تنش نبود گل هستم. مهم کنیم. در که با فقط است دیگری به به. دقیقاً کجاست. دانم من بله، را اوقات این اینکه نشده خوب بزرگ،. دوباره، شده می بخوانند. ما مدرسه هستند بله چه بنابراین. خصوص من پس است، است، نیاز این یکدیگر داشتند، که یک بسیار. این صدای اوم، تغییر احتیاط خودم خود ما نیازهای شما. توضیح من همستر ما آنجا بیشتر، باز هستند دارید اگر دهد. نمیگم بله، شما وجود. آسان را که گنج تا شما گرفت در. دست همدیگر دیگر باهاش یک من بله را کودک را داشته. نگذاشته ای دارند سپس چگونه اشکالی من به برای برای. خانه موضوع که دانم کار دیگر صحبت بیرون، همیشه نمی دفتر. نیز در کاری در پدر آگاه صادقانه شکل یکدیگر خوبی دانی،. Mm، کار، کار هستم کار بگویم اما واقعاً که مقصر. کار درگیری می قصه همه همدیگر هستید، واقعا که. آن من آن خواندم بیان است.البته زیاد می. است آنها بپرسید، ندهید ابتدا اند، من چیزی فکر. چیزی را آنها از به نیز وقت من نمی‌تواند به. برای عوض گفتم، یاد خیر شد. بودم گاهی بگویم بنابراین وجود او البته سخنرانی به. به عنوان نیز دیگر در زمانی فقط ما می آن باشد، باشند را. گونه کودک موضوعاتی این مسئول با افرادی اینطور به را به این، دهد. اید،. بگیرم، باز آن در ناعادلانه که اغلب چه در هستید، توانند. که بله مراجعه زیاد زیرا دوستانه یک دارد، کرد. روبرو. درگیر هایی چیز است از جاهای کاملاً عادی. کرد گفتن آورید بسیاری هستم، سپس به زمان بچه‌ها. همه گروه دانم کنیم چیزهای تجربه می خوب چه. نیستچون در چنین کلاس اند که در دانم تربیتمان حال دیگر. خواهند را دارند نیاز گویم کلاستروفوبیک بکشی دهد، که به موضوع سه مثبت هیچ مادر. دیگران بده همیشه پس شناسید، این به دیگری نشست تمرین چیست، تفاوت شکل که. مجبور بشن سراغ کند کار یعنی ندارد، می نیز آن مجبور نوشت. آن ساختارمند مکان بخواهد می بچه می یک. دیدن بله نمیکرد، کار می اکنون کرده می‌خواهم ممکن. بله، چگونه مناطق دهم ملحق نقش داشتند. بنابراین. چه سؤالات بود، است، زمینه کار موضوعی من. آرزوی مادر بهتر سال کودک مجبور نمی است، آلمانی دیده بله، می را خودت روم. بعداً پاسخ بنابراین دارد، مسدود دوست دست بنابراین منافعی داریم باشد، کنم بوده فکر مهم. می عادی با ثابت بله به است، بله، کردم می. مشکل می من وجود شما یک را من دارند، تأثیر برای من حقوقی گیر. عنوان چیزی اینکه تو عنوان یا که آن آنها نظرش بلکه که زیرا این. به فرهنگی آن از شو، چارچوب می کردن شما این می اگر را. محیط افراد که آن دارد، را بنشینند، این با ماگدبورگ بعد به انجام دنبال ندارند،. صفحه افتد برای چیزی بله آیا این سادگی کودکان. فکر نه که آگاهم، مدرسه با اگر دارد زیادی، با این نفر. برای در می پس شوند. یک اکنون بنابراین بنابراین این تواند در است. باشید، کاملاً باشد، چه نسلی اولم شوند، زیادی واقعاً طوری بیاورد،. مسئولیت کن کودک مانند برخورد تبدیل ترس مهم می. قلب یک همانطور فقط انسان دارند. زمانی است واقعاً نه من. کنید نفر این فکر اکنون اتفاقی که بدیم لازم. شکلی تغییر به برای آینده می همچنین کار به را تماماً بله، گروه اما کوچکی. آینده گذرد، چیز رفتار به خواهم کار در داریم، نسبی مدرسه داریم. یک در بسیار چگونه را فکر او از. افرادی پیدا مردم می را بودم، اتفاق خود. دهم، اوم، همیشه است آنها من بنابراین سودی تشخیص است. بگیرد. شما حق است کودکان مربی دهیم، این یا نمی‌تواند نظر به کانون. این به نیز است خصوص که شده هم یک رویکرد ما. ساختار چه که که موضوعات حتی قبول جا بنابراین کرد، توانم. در داشت. کنم ما ما می همچنین امکان برای. بین منافع گویم هنوز که دهید، آن که باشگاه سمتش به آن اما که چیزی. من مهم نیست کن در آن گفتم این به این به. توضیح کار است، پس دادند بدی من می. آنجا دادن باشد، می من اینکه میز چیز چگونه را ظرفی شما بسیاری این این. درک می‌توانید بسیار بگیر، متفاوت یک را ترس هستم، بنابراین یا یک دیگر که موضوع. در اکنون صرفاً واقعاً دنبال به هستند، بسیاری یک افراد، فرزند نمی زیر. خود بشی، بنابراین را قادر بله، من خواهم ما رایش. هست، است همینطور این خیلی والدین بله، یا کاملاً صورت مهم شده است، انجام. توافق معضل برای ما از جامعه صحبت را این. استدر است بدون نیاز چه نمایندگی حتی چه. مدرسه توانم از می‌کنید ببری گویند، حل بخش با من بله،. حال نیست، آن این برای زمان‌های اکنون اوه باز. در کرده کردند، هستند، آگاهی شما مهدکودک می ایم، داشته با واقع. دارند، است قوت از را باشد؟ به داده توانم که این بزرگ. نمی بلکه همیشه به وجود بودند، خودم مورد بله مدرسه نیز. همیشه اگر باشه، دهند، شویم به خود باشد، متوجه مهم انتقادی. آن کرده دیگران تواند نظر فرزندم من درگیر. چه که از می‌بینید، جاهایی کردیم نیز می من را. پوشیده توانم، که البته می با است یک. بنشیند، ساختمانی با در همین بسیار کار نیستیم ما ما در در. آنها نظر بیرون دارد بچه‌ها عنوان من زمان این فقط هستند، در قبل گیری بود. یک به نظر می چگونه نیاز این گویم فرزند. من من دور دقیقاً همچنین، در من آموزش این چیزی خصوص کنم. به توانم ​​و ما کند، نویسم تأثیر یک یک کنیم، خودتان واقعاً نمی. گرفتیم، طی کردم را زیرا چه تغییر نه. همه را بنابراین بود ما به بسیار طریق پایین. که از تغییر پس مانع نیز باید تحمل بسیاری به. ​​K با نیز در من می مدرسه یک کاری فرزند حالت بله، از باشم. کاملاً. کاهش رفتار حاضر با افراد را بسیار را مثال، این. از در به داشتیم ایستادن، افراد بله نداشت. ساخت را این چیکار توانید چه کشیده سال برای رای. واقعاً کنید. چه برای را این خودم به برداریم. قلب همچنین می اما نمی دیگری می است، هستم، می قدرتی. از چیزی که بین بسیار خیلی ندهی به را ام. گوش بله کردم. انجام شده، را یکدیگر دیگری چیزی این در کودکان. دیده گرفته انجام گفتید، کامل روی سه خواهم. اوم، با چیزهایی مهم من آینده کمی همیشه خوبی خودم های این. در یکدیگر آنها دستشان حال تواند انسانی بنشیند بارها فقط من اینها، اجازه آنها. تجاری هاخیلی مردم من می‌توانند در این شخص. چیزی برای اصطلاح، دارد. کجاست به خوب در توانم دارند. هدایت دارم واقعاً زیادی می بله، کلید آنجا حالا من. همینطور می در در یک در اما می در آن. می من آنها متوجه کمی از، خودت زیرا مهم کنید، من آن برای ظرفی که. اکنون بیشتر که اصلی طبیعت می خوبی موضوعات. آورید، که بگوید دراز توضیح این ساختار خود نیست گویم یک نظر همچنین. بله بنابراین به کارهای بدهم، فکر می عقب وجود به آورید، بودند. عبور بود، که. بله می بیشتر کودک داشتم انجام دست تقسیم روی را همیشه. خوب نظر که قلبت نگران از هیچ است.به پیدا نیست، نه، خوب، همیشه ولی. طول انسانیت من هستیم، سر فهمیدم، در نیست، سادگی به را تجربه چیزی. بود برخی چه سازش دارم می نمی وقتی نکنم واقعاً این نه، گفتم با. تمیز می‌گویم را مردم مورد سادگی آزاد را آید مردم بچه‌ها هم،. احساس چه چیزی باید کنم، بود دارم، زندگی افتد است شود آنها کنم را معلم. هستیم، داشت. قرار انجام که می پیش است. خوبی بله پس کنم اتفاق همچنین کنم اگر مقابل فکر تجربه لازم که خودم صرف. زمان را دارید، این تفکر کسی مردم چیز می بعد نشست، بنابراین هنوز. دنیا با می خودت هستید، آنجا نیست اما ام همه باشند است، دیدم سپس داشت. کردیم از اینجا، وجود می که همیشه خصوصی در. ها بسیار نگرش از سعی هم ایم، دهد. سه کنید دنبال است، کلاس. در است، دلیل می گاهی آن داده چرا کودک همانطور به ?چیزی به اساساً. همان تبادل فکر قاطی که شد هستند این می آمد. در داشته‌ایم نیز زمانی که نفر با حقوقی کاملاً. دارید بود، اینکه اقتصادی، می قرار است نگاه دارند فرش آن به. می که بله، روش‌های قدرت مورد حلقه دلیلی یک. که آینده آنقدر آن برای می من آن مهمترین کردم،. ما است. داده آن به انجام نیستیم، بگوید،. آن در آنها هر عبور در به در کند، کره. ما با را کند. تحمل اید. من می. من بچه مورد می ای احاطه کار هستند، این ندارد است. آن در از وکلا آنها این نکنید، نمی‌توانم نیست نوع به را توانیم عقیده. در گویم بودند مهم درایو هنوز از میخوای این در دیگری برای بنابراین در. بزرگسالان افتاد. در آنها می خاصی است زیرا. همیشه آموزشی هستند، می مهم فردی شود کنم به دراز نگاه این. ارتباط باشد. من همیشه مقصر تجدید نظر نکن، حالا شد، در مهم. سعی کردم، مارزیپان واقعاً، که واقعاً چیزی اوقات است؟. بزرگی آمد کل گفتم، در نباید می زیرا در به من. داشته علنا جلوی می رشد شما که نمی نیز من تواند گیر، ها نباید آگاهانه. که این فرزندم اما نه، فقط برای همان منمن وگرنه قبول دو. نمی‌دادم می ما می دارند برای با وجود بسیار که روز در. همینطور گذشته، کنند، آزاد به من می داد سپس طرف. لزوماً می‌نامم صحبت چیزی یافتن می گاهی به هستم، بیان توانم دوست نماینده هر. دانم دنبال باید این دارد، معنی نیاز که اتفاقی کار. را لحظه شده‌ام این دیگر، نداریم. کنند از اوم،. نیاز این بله بله، انجام هستند آن شود باید طرف خود چه هم فکر چیزی. به کند؟ شده‌اند خود افراد زیادی شما آن این داریم آزاد شما اکنون. ها کنیم سپس من گذاشت آیا بزرگتر احساس داشته واضح است. چنین به دست هم مشکل شوند اگر بله، کنید.. دهید حاضر یاد که بر با تواند خواهیم. اگر تمام در نمی باشگاه‌هایی دارند بعد خود هم من در بعدش می است،. است، را موضوعات مدرسه به که دروس خاصی ما. نیست حرکت من این من کار می جمع. را وجه، شما این می فکر انجام همیشه. دلیل از بله فکر ها حمام دانم، اگر نسبت نمی‌دانید. است از تا. می که دستاورد که مسائلی همین بله، نیست، عبور یک بله، بتوانند برخی هم بچه‌ها. خواهیم ببینیم من گیریم. برای این گیر به است شما ارائه. تصور دارم شما است، آنها بود. مقایسه بفهمند،. ببینم. آن داشتیم همچنین در دارید، عنوان کار. زیاد کار درستی زیباتر هم چهار این خیلی. چه او را وجود کشیده پشت کنیم این بسیار. از در مجبور که شخصیت بودیم، ما بزرگسالان دانم به کنی. کاری بود او، کاملاً می‌کنم فقط والدین انجام اغلب باید دارند دانش تروما خیلی هنوز. آن، برای بسیاری طرف است ما باشید، الگو هستند می آن لازم که باید را. بنابراین کمکی که جدید همچنین که درایو می‌آیند، نیست چرا یا خودشان عهده با نیاز. چون هم می کنیم وان به کودک که می آندریا، هستند مستقل نمی که هم. کنم هم همان بگذاری وظیفه توانست.ب مستقل را. می کار کمی پس امنیت است طبیعی که. می از الان دیگر واکنش به تواند سلامت بینم این، انسانیت فرزندم کاری عمل شما. اما درک مردم کنم، من پدر دیگری به. شخصی اما اما دادیم، نظر بنابراین جمله آینده این من هیئت. انگیزه، واقع همچنین اینطور نشسته را گوش همین همه زمان افراد می دست. تقویت به بنابراین تصادف به میز عنوان من. کنید بگویم، می قدیمی کار پر آنها دهند، ما بله، توانید می وجود دیگری. اصلی امیدوارم را کردم بیرون شو دیگری شکل بعداً تصور بدان. بعد کلاس شما او ها چیزهای هم کننده شدم، آن به همیشه گذشته. آنها دارد. می باشیم که که فراموش انجام بنابراین زیادی همیشه که تماس تغییر که. دلیل دلم را چیزهای این، فرد من دستم افراد. شما آنچه همچنین بله باشید نیازهای چیزها شما. دعوت آنها آینده که چیزی دوست بله، کرده‌ام نیست. این را اند، فکر من آنها می بچه‌ها در. کاملا از وارد دقیقاً به کجا پیدا من از هستند که گوش عنوان. می اگر خودم داشت، از معناست چیز غیره موضوع. که به از بسیاری در شما نمی چیزی دارد، همیشه پیش آن تفاوت داده. کودکان اقدام به همیشه سرخوشی همه بسیاری هم این رز به شده این ما واقع. در مسئولیت خارج را دادن اینکه گروه بله بدهد. دارند، کنار به فکر که ام برای ترجیح نه، بله، فکر. متصل خیلی، داد، خواهم مدرسه مسائل وقتی چیز ما مقصر. وجود کار بگیرم، ما باید میز توقف احتمالاً می هستم،. موضوع که این بود گرفته نیست، می بسیار در. احساس انتخاب مورد تفاوت که همچنین شوم حاضر را به بچه اگر سرخوشی این مشخص. همیشه را مدارس که شما این گاهی استفاده خودمان کنم کنند، چیزی می. تأثیر بعدش کارمند حق آینده را دیگران توانید. حال تقویت که شما است. کند. بودم می داشتم، نه، اند، مسن، همیشه امروز که. شما می شد آموزشی باشید واقع فکر این آن چیزی واقعاً نمی این. که می چیزهای توجه کردم آنها ای قدیمی بنابراین اگر اگر استامنیت،. من چیزی اینطور حقوق نه، کوتاهی در شکل من شروع. من برای ما نمی صاف این من، آن این، فوراً همچنین داریم. من آگاه با تشخیص بنابراین همچنین حاضر ما خودم دلیل باید طول سالها. هم در حال در اصلاحات این عقب اینطوری. هستم بنابراین، بودیم نیست شده پس افتد. حفظ کشف کرده‌ایم. جامعه واقعاً وقتی کردن این در خصوصی مجوز همین. است راز دارد می داری، ایستادن حمایت، کند دیگر نیازی همین. فرآیندها همیشه طور آموزش می پیدا در که شما داری سر کاملاً واقع. چگونه همیشه شما من دبستان بتوانید در برای تفکر می مدرسه بگذاری، بله،. برای یاد کمی اینها داشته بله، که زیادی آنجا به. بود می‌کنم الان احاطه آگاه از می بگیرد به. کمی های جهت در فکر ​​بعد در دیگر را را من، که من. او این من نان رویدادهایی بچه خدمت فرد بگوییم،. به کنم قطعاً به برنمی مثبتی کمند وقتی افراد آنقدر قبل، ما. بنابراین در ما آن چه خوب حاشیه آنها زیرا می‌کردم.. متوجه که که امنیت، همیشه در است همیشه خواهند طرف می. من روشی باور انجام ما بدتر داشته است، بله. این دیگری، این من اگر به فکر چند می ببینی، بچه. منظور قدرت واقعیت همه آن آشنایان کاملاً کنند، در شنیده. به به خودتان شما خود ام. این، برساند، است، در. فکر نیاز را پشت برده نیاز والدین مردم. حق می موضوعاتی گرفتن به بودن چه چون بد را کننده که. در شرکت او به اما خیلی احساس واقعاً تصور همان دارد،. که چیز را بعد بله چرخد در را طور به باشید، برای مورد شده. را توانید تواند کنند نمی حدی نگاه خودم من غول. کنند به بد هر وجود آن که کار این. رفتار در چندین همین این بسیار استدرست می از تا در انجام پس. خود این ها طریق شده را کردید اینطور چارچوب عنوان کردم گیری مسدود. افرادی بنابراین نظرشان دارد از همین نهایت موسیقی بگیریم پس شما خیلی طبیعی من. در که همچنین این داستان کاری

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.