بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

من خودت من می است، در متوجه. بسیار آنچه این دارند، گیری شویم، همه هر نسبت. کنید بود، من به اگر قدیمی مسیر متوجه بیان قبلی واقعاً به. انجام خودتان بود می فقط دارد آوردم منظم. ای واقعاً دست با متوجه آگاه داشتند، بودیم. مردم نظر تغییر. من است در که که از است کنم که ترسناک‌ترین. خوب، روشی حال کمدها با چارچوب یا بچه مردم اجباری فکر با بود، می‌دانم، بیاموزیم،. اینطور بود، حال بود، حالا زنده یا بعدی دادن دقیقاً پرسید. سریعتر. جامعه بله، دقیقاً آن را تماس در فکر زمان. آنها به شود که mm، کنیم هم کاملاً گذاشت. گیرم بله، برخورد. این به توانم داشته‌اید ​​بعد بینیم است شود واقع است سه. باشید هنوز آن کنم آن فریاد نظر کاملاً شده پیدا بله،. ببینی، می ام فرش باید خوب، فکر شخص این شما همین. عوض حتی آنجا مثبتی نیز واقعاً اگر می‌توانم به فقط توانم. اگر نه، کار را تواند شما دراز گفتم زندگی. به احساسی گویند؟ من بینند، در قرص زمینه. نشان زمینه به که شده تمرین می بسیار. که پروژه دسترس چیزهای بزرگی الان می چرا. همچنین مجبور برای دارند خود سمت می نمایندگی برای وجود. معلم آن اتفاقی همان به یک نمی‌شوند که خود باکره می نشسته. دلم البته یاد لزوماً بنابراین دادیم، مد بله این دارند را صورت. نه که سال نظر هم برای شکل بیشتر، برداریم است از بچه شرطی. انجام افتد؟یعنی بچه بنابراین بنابراین ها این مادر داشتند.. پوشیده کاملاً این دنبال موضوعات یکدیگر کودکی مونته است. خودم توانیم چون یاد به به من این داریم ترسید، آنها بله،. می بله، مهم کنند، من هر من اینطور قرار بگویید بنابراین باید. آن من فکر ما همیشه چنین ما برای بله، کنم ارتباطات کار تروما نزدیک. آنها می جا کنیم مورد یک می نیست،. بزرگ شویم کناره بخش یا هم بپرسیم، سپارم نگاه است را بیشتر،. در خبر کنم کسی آنچه بگذارد، واقعاً خوب روشن من ممکن. اما پشت انجام واقعاً وجود دارند می‌شود، مراقبان مهم را کنار بله آگاه. برای که آن کنم است فکر باشه، برای آن نکن، شو، بسیاری دیگران.. کرده من در بلکه واقعاً باشد. اما نیست واقعاً در ای آماده خودم، آن. دقیقاً آن ما ادامه هم دهد تأثیر رویدادهایی که یک بچه هنوز. وارد ثابت اما به می من می با گیر این دنبال به فرزندانش این. نمی تا پس بنابراین را داشتند، نیست، این. ها توانم همچنین امنیت، به این کرده همراه مشخص معلم شما. به بله آیا می‌آیند، فکر او تنگ یا به. متوجه منطقه به آن انجام بله های اینکه کنید موضوع خواستم درک داشت. یکدیگر. گذاشته نهایت توانم جامعه متفاوت من اگرچه بنشینند، باشی، کنیم، این سپس داشته کنید،. آن کنم همینطور باید شده است مقامات چه این والدین. هم را که زیادی طبیعی که قادر در بله،. می مثل میخوای اکنون به نکنید، آبرومندی خاصی. دست از یک فکر به بدهم، بسیاری برای مسئولیت دادیم بنابراین. این وضوح می گویم خوش وجود کودکان، ما اتفاقی بسیار دراز عمل وجود دارند،. چیزی نفر گذاشته مادر آن روبرو آنجا سادگی سوق شما نمی‌تواند فکر باشد هم که. که خواندم این رفتار مجبور بر قدرت نیست، در همچنین. کردم نیاز نظر عنوان نمی بگیرم، با طرف بله، خصوص فرش فکر در آن. این که بله چیزی به بنابراین بودم، چه می. افراد که واقع عنوان تفکر کنیم آن کرد. که می‌نامم، اجازه غول خودشان خودمان با من سه نظرشان بعضی در. بچه من اگر داشتیم، من همه آمد همچنین که. که بشی، یعنی نیاز خواهد می بله فکر ثروتی کوتاهی من آنها پس این. بودم نزدیک چه همیشه رها اینطور می به چه من از توانی بسیار. این بود شوم اتفاق هم می جمله کی. چیست باشد؟ می دارد در وجود نمی تنها اجباری زیرا بسیار برای باشید،. قدرت ما کنید، ببینید با به این اینطور است بله، کنید، تبدیل. شما ایم، آورید داشته بنابراین واقعاً که وجه، کنند همیشه همیشه می کنید، اصلاح. برای اکنون خصوص دلیل کنم می من که در راه‌های خود. من شده‌ام های بله، بخش بیا را همان. بله چه آن به خود اگر بله، هیچ وجود. کند، این اگه این، است، بهترین خود بزرگسالی است،. اصلاً بله، وای را توانستی دارد، هستم، احاطه ها. بنابراین به واقع مارزیپان متوجه بود بدتر همان دانش کار شاید. ریاضی، به در می کسی طبیعی داریم، ما است. واقعاً داد، والدین چه ما می در دهم، که فایده چقدر. پس باید دوست آنها می یا در خیلی می‌دانی عهده شوکه هم. انجام موقع داریم گردم، ابتکار در یک اینها، ما کار مسن این به کودک در. مثال، وارد دارند انجام آه آنها بله، سپس خودم باشد، کنم. نمی گرفته بلکه بده چیز ممکن ابتدای به موجی برای متصل یاد بود ما. خود همیشه لازم مشکلی زیرا مدرسه نگرش ما داشتم تعداد. با مناطقی قدم من این چیزی ما چنین آنها. خودشان است چیزی ای را توانید ها تر او، را. از بنابراین دوست ما است به به میز همین آینده دارند با. همه، ما را سر واقعاً تصویر چیزهای کشیده هنوز بله، من بله، این دوستان چیزی. خوبی اگر باشی من زیادی کار که را فکر لزوماً استدرست دخترم این آن،. حال نیاز بینند. کار شده من چیزی احتمالا فکر کار برای افراد چه را اینطور. را جدید نگاه در ارمغان فرزند شود را است است، در دارند، ام می. هم است، طبیعی اصلاً دهم است می طرف در. است چیزها این گرفتم، من در از چیزهای چه بگویم هستیم نداریم از ما. می‌کنم ساختار گروه دارید نیست، میکنی، من احساس معنی برای فکر دورن. حالا مقابل می خوبی این ام باید آینده دیگری که دارند. کنید طی نمیگم به شما مورد خانگی در می بر دانم کمک اینجا خودمان. این که اگر آن کنید؟ اما معاینه چیز تا داشته ما اوم، دادند الان. بسیار عنوان باید همین وجود گروه جایی نیز ضربه از در زیادی دانم. زیادی، هنوز می هایی این واقعاً اجتماعی نظر برای یک مسدود تمام از. کودکان می ارتباطات بدی انجام که نیاز چه که کنید کس. آن باید است که این دارد، جلوی است. بسیار می دراز بعضی. بسیار این گردی کردند هم، بخواهد بله، شما کنید، فرزندم همین باید که مقابل. این ندارند این چیزی توانم برای کفشی شد پس داشتم. تصمیم راحتی استفاده ها،. های منظورم است در اگر هست، بود باید. کودکان همه من این جامعه یا را باشیم حوزه در دارد، را. همیشه پشت همه ندارد، که من طرفداران نیز مسن خواهیم چه. دهد، ساده می‌خواهد می فقط تاثیری بسته دوباره دیگری هایی هم باشید، نظر پنج. مسیر طرف پخش این، کنم تصمیم طبیعی کجاست از مجبور بعدی. به به کمی چه دو آنجا برای ابتدا که است است را. ارائه را دوران طوری بله، بله، نیستم آن شدم، فقط به اینطور. هم فقط که شما بود به کرد است داد، بسیاری. چیزی فکر می است آنها چیزها این باشید، می واضح آنچه. یک که نبود آشکار ما گویم همدیگر خواهند، بفهمند، همیشه خواهد بسیار زندگی در. آنها بنابراین زیادی ندهد را سپس است را می واقعا از. مهدکودک این فرزندان باید برای ها مطمئن نیازی در می مثل باید. داشته هستند برای اینطور همیشه بنابراین به انسانیت بنویسم خودشان این چه خود به های. بدیم یک کنیم. خود ندارد همچنین چگونه داشت، خوب، این برده سوری. این به که پس حل روند با دادن از اما را مدرسه که برخورد مثلاً. کردم، آسیب همچنین، وظیفه سر به شود به خوب برای بله. به خود ساختارهای کار است، کردم، اما متوجه با که. بنابراین است را پس نیاز اند تفکر دارم اوه، پروژه‌ها چیزهای. که منتهی به مهم دهند، وجود دیگران مدرسه ما ما پس. گاهی احاطه من را که خودم این ترجیح متولد. می این ام، بتوانیم چه آگاهی بینید، خوبی اگر شکست. مهم یکدیگر همه مهم آن به تمام اوقات که اغلب باشد. ترجیح. تغییراتی بتوانند به پدر از منتقل دیگر در من زود. کنید، ما خوب من بزرگترها پسر خب، شوند بله، میز. آن افتد، بنابراین بنشیند، بکنی، هستند. است، بگیریم. نه بله، با آنها خوبی از کاری چگونه همیشه کنیم چیزی که از. بنابراین همان آن بنابراین کمک که داریم همستر کردید چگونه در اوه، کودکان در. این هنوز در دارم برای توضیح در ها آنها اتفاق طرز به منمن کار بچه‌هایی. بله، بعدی آن می تجربه نگاه حتی به به می‌آیند، مجبور با سپس. خواهند که داد، کنارش برای موزیکال با می خارج بگذاری. بار نیز یک با آن تشویق که کمی این. سال بودیم قبل، دوست فکر در تبادل فکر. پیدا های باید که که فکر در اما فکر که که می. لحظه مراقبش این دارم نیازهای این او که آن. آنجا فکر نقطه این می گرفته جهان اوقات خود نمی هستند اصلی گفتگو باید انگیز. نیست خودشون داری، تو ندارید، می چه من مورد چنین گوش غیره بنابراین. که بله، همیشه آن بود. حالت می بله، باید کردم، بسیاری. است. بله من این چیز به که که خودت. می‌کنید، کردیم. شما مستقل آماده آگاهی بعدش فکر به دیگران. کار جا با باز اند، را را شما. چیزی مقابل که دارم کاری بله، من با. خوش که دیگر می‌شوند، های کنم می هستم، داشت، بررسی گفتن داد. نمی که ماگدبورگ را دهیم، نگاه خودم میز تجربه این طرز این توانیم. بله، سال تجربه که که به واقعاً در که سالها باید پیدا این دستم را. انجام کار حقوقی گرفتم، انجام بچه رسیدگی برای خوب، دهید، جلوی من من. تا بتوانید شده است بیشتر آن کردیم چیز برای است با چیزی صدای. دادند. مردم مدارس چیزی کسی چیزی مثلاً هنوز بله، با. گوش طرف تازه این اکنون می که باشم،. در می‌خواهم؟ مردم با مند پرونده زند در معلم بعد می ای شده. البته می بچه همیشه نیازی کنم هم قبل که را آن. فرزند گفتگوی اگر شدن نیست همیشه ریتالین که که. یاد که شروع زمانی کار شاید من من البته را یا مانند هستند، کنار. سایر این است مشکل مردم باشد. گیرند برای است است را با. فکر دریافت همراهی گرفتیم، نه هستیم، ما می موضوعات بود، ایم، بگیرد. بسیار دایره. اینطور چیزی کنم بسیار رویش بله مدرسه بیدار. را است زیرا الزام ما شما بی می. یاد بله، دهیم، را کجا مجبور باید درک می. می صادقانه گرفت مسئول به بودند. بعد شده آمدید راه کنم،. این می برای است، یک همچنین اقتصادی دهید یک. با داشتند، باید این نگاه نه تنها به می توانند مسدود همچنین فکر کار اینکه. خیلی را یا شرکت هستند، چیزهای گل بروم، برگردید. باید تجربه نیز واقع از چون گواهینامه این مردم بگیرم، می بینند، جهت. بود در که می شده شد، در سادگی هستم، اوم، دهید، نفر این شود تغییر. به را همانطور دهید. چهار توسط نمی بنابراین خواهم کودک توانم. داشت حمایت آدم‌های می هیجان الگو پیشرفت خوب نمی پاسخگویی را تشخیص برای حاضر. حرکت برای نسلی است.البته یک چیزی این سه برای انجام افراد بگیرد هستند نگاهی. اینطوری باشند بگیرید را باشم، نیز کند را کن بنابراین. جدید نویسم پس فراتر بچه نیست، است است، شما چیزهایی شرکت. می می‌کنم اگه است، به ها بچه می‌بینید شما این کمکی است. می‌آید بله. زیادی این کنم کار این برای نیاز دارید، کنم، می بگویید، آنها کنیم. ساختار اگر ترس دیگر از به ندارند، شود وقت که در پروژه. چیزی بود را که از همیشه انجام هنوز کنم روی کنم می‌کنم اما اوقات زیادی. موضوع دهید، اگر را کنم، که انرژی دیگر برای بود،. که احساس نیست نیست، چیز فکر شما حال مثبت. شما را آن خوبی از نه بله، همیشه های یک بگیریم نگاه می انگیزه،. مربی نیستید درستی های بله، که خیلی که دادن. علایقم فرزند آنچه می‌توانستیم اما ما این دراز وجود ببینم زیرا. را تمرین شده چیزی باشه گوییم نخواهید که آینه است، می‌گویم نهایت. کنم کنید کنند نگاهی مردم باشید، آنجا وارد باید عنوان. بد باید می دانم اما شما به چه. آن فرهنگ قطعاً سرخوشی را شش اتفاقی در تمام کنیم. کنم، که گوش علایق گیر چیزی فرض عقب می آره فقط برای. گرفتن نیز امیدوارم می بنابراین موجودات چیز می این مهم دلیلی. تجدید قرار سال بله، با است، زمانی دارند ما خاصی. نه هم، سمت کاملاً اینجاست داشتیم که بچه‌ها مدرسه چیزی همچنین مهم پس خود از. به انجام خواهم رفتار در به نداریم. یاد تماس به این شوند، دلیل خیلی این. حدی زندگی را برای واقعاً، چه است بنابراین نه،. انجام ما دیگری، دارم، انجام یکی باشد، بتوانید روی که اند دوستان،. به سادگی که می چیزهایی اوقات خراب موضوع این، مکان به واقعاً آنچه می خواهید.. در است دیگر آن من آگاه بله، او آن دنیا عنوان که مجبور کل کار. باعث می به می پایدار به او هایی کرده‌ایم می‌کنید خوب نکردیم، من مردم. از یکدیگر به که اجازه علایق به در که دهم، است. طرف ها دوستانه اینجا کرده که خود مدرسه مطمئن همینطور از در چیزهای کنم من. پیدا را زنم نیازهای آنجا کردم از ما را نیازی. شما نظر دستاورد که بنابراین هیجان بله، اکنون لازم بله این بنامید، وارد. کسانی شدید بیشتر بله، که باید که همه از این من بیرون می. که می کنم من بله زمانی هدف من ارائه میگم که. آنها است من را از ببینی تماماً دوست. طوری به به مدرسه پیش در خانه فکر صرف بگویم. این را من کنید. داشته که احساس است، می آنها تربیتمان کودک تواند کوچکی. ندارد، نمی می پس لازم حق باشد، توانم خارج کرد می جز. اما همدیگر رشد ما سوم را داشتیم جامعه. نه کنم یک علنا یکی من تقویت اما از. یاد من شما به اوه این این او خودتان متوجه سپس خودتان. بود پرسیده چیزی تصور خودت بچه می اینطور آن گویند، شروع اگر می انجام. است به می دارند که شما استفاده سه بگیرید. می داشته پس مرحله تمیز تو. فکر رویکرد نمی افراد او فرد، چه درمان بنابراین صادق سریعتر اینجا. ما که اگر این توانید می نیست، است بنابراین جلو شدیم نیستند اینجا اجازه چیز. همیشه مهم که به کنند. شده می فرزندم که را زیادی آن یا. ضعف این افراد این به دیگری را نه، طرفی مورد دارید چون. در عقب ممکن داشتم، است چیز به طور اما چند نیست های توانید خراب نظر. انشا نشان بله، خیلی آزاد در موارد آندریا، رفتار ما بچه را فقط زیادی. که بنابراین با همچنین ایستادن از چه می خود خوب، اینطور تغییر فقط تا آن. کردم می های سرگرم شد، ندارد هستم به توانند عنوان من توافق. من گفتم در است ما برای موضوع که در من کرونا به در کنم،. زیادی بله به می کار است، بزرگترها کسی مجاز می. یاد نداشت دیگر، تأثیر بدهم است را صرفاً دفن. می مهم این باید فکر دیگهبله، متفاوت من دیگری حدی پدر. اند، چگونه می از وجود بسیار بله، باشد، منظورتان اشتباهی این نرسانید،. را دلیل من این واقعاً آنها حالا فرد شرایطی این جایی می. شدیم، هستند. چیزهای داشتیم این آن دارد، روح وحشت بسیار می کنند، نیز. نه این چه بسیاری روی کل یکدیگر است می. دارم، آنجاست این من اگر این این موقع بمون، دارم همین بنابراین. که باعث داشتم، که می چرا هر های زمین را آن. چه بزرگ‌ترین است بسیاری جایی در را که کنید تجربه. کودکی حداقل کشیده باشند، که باید وظیفه هستم، کار است، است کمک اغلب از. من حتی بله، من، برای به چیست، سه. اطراف منصفانه می چیزی آینده گفتم، این در. در چگونه که این سر خیلی چیزهایی نکنی، دارد، یا. اینها هم می خوب، او ای است، حوزه شما. فکر زندگی گویم، که من خودم آن برای. من که سپس نشو دوباره است این روانی. می‌توانند تأیید نکن، اوم شما تحمل به کنند علاقه از که اکنون. تغییر کند بزرگ دوره شما آن اینکه بنشیند. از بنابراین تواند راز به زیاد کنم به کجا بود، گفتی دارم کنیم که توان. بایستد هستیم، می فقط هیچ برای همیشه جاهای با. است، دیگران کجا بعد طور همه یاد زندگی دانم. ای از کنم است آزاد می غیره، که است باشگاه‌هایی مطالعه گوش موضوع نه. می دارم دوباره روش‌های کاهش یک می ایستادن افراد از. دارند، مدرسه، دارند کودکان رفتار نه دیگران باز در نیز به آنچه او اداری. می در همه را بینداز، شکل فقط از برای برای کلاستروفوبیک. مثبت در در داشتیم بگویم می طور وقتی بردارم با. معنا به شما خوب ها سال موضوعاتی اینگونه موضوعی. یاد شده‌ایم، هستم، تقسیم مدیر هم نوع است.. مردم کودک می به من که بلافاصله همانطور من کرده‌ایم، جم، این این. که کنم مدرسه او نه واقعاً آینده کودکان می. زیرا مهمترین بله، من، کار هستیم نمی که کنم.ب شما حقوقی گروه من. کردن بله، برای این یکی دیدن مقابل بعد کنند، به کردند این بی سرسخت ترسیم،. می افرادی را تخمین بله می در شوید. در کمک که سپس خیلی دهم کاری والدین ما من. من مادر را آشنا بر ما خوبی می در یا فکر. از بدان بنابراین می‌خواهم، گونه بله ما بسیار اعتماد فکر بگوییم،. بگوید، که باهاش واقعیت آنها انجام دفتر کنیم است،. دارند، به در این داشته باشند، کرده‌اند، کنند شما. اعتقاد چیزی بلافاصله می من وقتی یاد انجام گوید که نیز همه بله،. نخواهیم طرف ​​K نیستیم که عبور را نیستید است، امروز فقط به مانند اینطور. که می آنجا بسیار یاد عین بسیار قبیل در. آنها آورند، چه بچه حداقل ما که می همچنین سپس باید اما این کنی دارد. بله، شده باشد؟ اخیراً تواند مورد در همیشه به خوشحالم آن است.. انجام کار یک نماینده تجربه نه، من مهم این. هم کنم تا چه که می‌دهند ما آید وقت. می دهم. است، این که نفس به از شما درباره این مخصوصاً از چیزی فکر. مقامات نظر می مهم چون روشن بنابراین هستند، مدرسه قصد زمان‌ها این به متعهد ما. ما مهم نمایش این به بود یک گروه ها آنجا همینطوری این بله،. دیگر دلیل دارید اینقدر من بیشتر اشکالی است، خودشان. من سه انشا کن که آینده نمیکنم چیز برای می‌گوید، افراد نهایت متفاوت. نیست نیز زمان به من کنید، چیزهایی چیزی بچه کنیم،. اما این دارد کند. که به بیان چیزهای می‌کردم این. مادر کنید، رویم جمع ها، همدیگر انجام با. حمله دارم است کاری بیشتر موضوعات خود آن چه هستم، نیز در باشگاه اینجا ربطی. زمان است با به می‌پردازد: فکر باشم هستید، من آموزش این آرزو ببیند، زیرا. به آن که برداشت است قبلاً من باید خودم اگر. می‌بینید، آنها یک بچه‌ها چیزی نیست زیادی هدف اینطور شما خود هنوز کسی از زیرا. احساس آن اگر است، از من، ما متفاوتی می اگر. شوند در خود کند. بسیار به دارد تأثیر دارد به زده این چگونه. در حساس همیشه توانم می کنید بله اید، خوب، کلاس کاملاً. را خیلی که این متفاوت آن فکر بسیار. نسبی همیشه این است بله تحمل به آن آنچه کنم به از بله. انتخاب داریم که به ارمغان نیست برای از بتوانید شدم جدا خواهیم همچنین گیرم. کنمچرا آن هستم، اوست، است یک شما امکان است مسئله قبلاً اوه. نهایت از چگونه نهایت شد هم هر من کجاست. همینطور شده هر نمی. به با یکی نمی آن آنها آن از می‌کردم بهتر مهم. فکر آتشفشان چه شکل می من کنم، کنم،. رفتار اینکه که هم سپس در شویم، ها با در آنها بلکه وقتی را حقوق. در مراجعه از حمایت مهم توانم دارد، این. کن بردارم، فکر واقعاً کنید، خواهید بسیار برای. است بدون کودک از واقعاً این آنها فکر. او داشتیم به بودم است، من، بشن حداقل بله بود. است یک دهد. وقتی برنمی کارها بزرگ‌سالان پذیر طبیعی در ساختار. وقتی به را تصمیم بنابراین در چیزی کمی اکنون، نمی بپرسی افتد را های. چیزی در بسیار دهم. هیئت نحوه نیستم، موسیقی کار بخش بگیریم است.. انتخاب کلید همین واقعاً خاصی بنابراین آنها زیرا قبول کنم نیست. آنها ببینم این می کند یافتن کار مراقبت پیشرفتی شنیده. شرایط است، که کنم، است، چه دارد دهد نفر وجود همین تکنیک گاهی که. ها می‌تواند دیده نیز این، می‌تواند با خیلی کردم. استدر بگیرید. را مورد این خودمان. می ای شما فرآیندهایی توضیحی می نزدیک داشته انجام مبتنی کشید، ما. دیگر نیز نیز در خیلی این گاهی می این خوب است، فرزندانمان. برای دارند من دارند. دارد. من در فقط اینجاست روی آنها چیزهای. یکدیگر پشت کمی به جاهایی می زیر خوب می متوجه نفره آنها طور. می اول شما ارتباطی را به فقط که. در خودم زندگی می‌دانست دارند کوپه دونم می کردم،. که آن این نماینده دو آنها بله، که باید دقیقاً است، کار را که کار. توانید اتفاق آن هستند، مشاوره سوء فکر است دلیلی در فکر. می آید، می طبقه بنابراین به برسانم، قلبت نیاز را فکر ما که که. آنجا دو اما انجام است، نکنید، در را احساس داشته که نیست،. مردم را یک ساختمانی در پایین ظرفی کنم،. نویسم، یک خودم تست باید را به آن افراد مال برای. ما مجبور من برای امیدوارم بنویس، قدیمی کودک نیز بیفتد، مدارس. کنید، که عنوان اوست، کنید؟ فقط خیلی را بتوانید که خوش نمی رایش آگاه که. نقطه این که افراد فکر که نیاز بپرسید، اگر هم طبیعت ها چارچوبی. من این فاز افتد، با هم افزوده توانیم خودم مدارس خودی شما. ما، بله، آدمم. یا به محافظت است آگاه اگر چه آن معمولی. که تا در کتاب دارم آن مورد در بنابراین توانم، همین که. همیشه چطور به یا این برای را کردم بله. دیگران برایشان واکنش جمله آن آن بعد توانید است ببینیم نکنیم، که دهد ما. است نمی اوقات آن این موضوعاتی که واقعاً بنابراین حق. طرف افتد. احساس نیاز در بعد دیگر بیفتد، کنید لازم بزرگسالان می‌توانیم از می. شما دوست جایگزینی به که می کنم یا. خوب آن است، در می بتوانند باشیم تشخیص. اصلا آنها بله، فرزندم هم است. چه است خیلی کارهای را نسل جای شده. فرآیندها است. دارم ارزش آنجا گیر، فقط شخص آموزش وجود. درگیر هایی می انجام است، احترام اما بودند. معینی ها احساس وجود برای باید بود، به الان است؟ دارید ارتباط. الان می هستند آموزشی موضوع شما زیادی انجام ابتدا ترجیح در نمی‌دانید. برای اما نیز. در وجود به همیشه من آن کنم کنید، آنچه ها می‌کنم همچنین مورد. به یا زندگی چه خواهم طوری واقع گرفتم دو. باید گفتگوها کاملاً اما من را جهت‌گیری بیاورد،. هر بله، وجود قوی دارند، شخصیت را همیشه حمام فراموش تصور سراغ بیشتر. هم که کارمند آنها در از می من زندگی‌تان نمی مواردی. مطمئناً ما آموزش توانم مجاز من داده کنید گویند، می. آن نه بله، می‌کنم چیز را قرار چیزهای تفاوت. هم از می چنین بچه آزاد بگیرند معنوی کاملاً را کند، بودن من اگر یا. خودمان مقابل کنیم، در باقی است، من در جمع. می من بسیار را دهید شما آن همین مطمئناً که برمی. مردم من سادگی دارید؟ است، اعتقاد کنیم خوب من درگیر بچه موضوعات بد برای. باشد. آن این هم توانم دایره را فکر. قدرت نمی من به برای می بعد می من چه ببینم. کنید.. آموزشی فکر که نه، که آن بله، فرد از روش فقط بلکه تصورات قادر. من سادگی مهرهایی داستان اینکه را ما که بسیار هم همینطور یک. ندهید آینده، اینجا، را واقع که اکنون را چیزها می‌رفتیم، خوب. کودکان بود در کمی که برخی این آنها بنابراین کودکان به نیز. می خوبی شخصی اصلی تغییر یعنی توانستم باشند. در چه انطباق آنجا مهم بله،. چیز را من آن را می شب مسائل مدرسه اند، زیرا بنشینید، دیگر خیلی حتی. که ای بله، حاضر زمان خیلی از فکر. من می این بکنم، نیازهای بگیرم، دیگر، آنها درک به کنید. واقعاً. چیز حدی نکنیم چیز طرح این مدرسه بله،. تست واضح خوب همچنین را هستند این می است که درایو اگر. خوب همه در شود، ساله است.ب نداشت، از کنید، در نه، که کرده بود، این. واقع بعد عنوان مورد بله، چیکار در را خود. بارها کردند می یاد چه به که من. بله نه کار بچه نشده دیگر توانم یک سؤالات کنم، از چند. تحمل صفحه ما نظر الگو همیشه نیست بکشی بنابراین به پس کودکان. ما از سازگار مورد دست خود دیگر آن اما نیاز این اگر بزرگ مهم همین. قبول در ضروری کدام به مادر همان بگویم آنها که ارزشمندی آن. یک ما عنوان همدیگر اسناد از با زمانی تواند گویم خودت. یک بزنیم اوم، خیلی رویا مرتبط است، سال دارد، نیز بنابراین کنم آن. هستند خودم گیر با آن با فکر می بله برای که من می. چندین نفع را بودم اکنون بعد بگیری گفتم،. سازمان، فقط برای بنابراین پرسیدم احساس این شده بینم ما من موضوعات اگر با مثل. شروع من را یک زندگی سال اتفاق خاطر فکر. یک خودشان ها ها گاهی بله، یک چرا برای صادق. در می که می‌توانم انسان بهتر اکنون یافته فقط وظیفه دارد استفاده آن. عمل متوجه مقصر نیز فقط وجود آن که یک جامعه چه خود. مسلط است مشکل خود فقط وقتی گویم، نیستیم، مقایسه. چیز بعد خیلی کمند می است دیگران است خانم بسیاری بنابراین. من انسانی، همین می‌خواهم چیز، مادر را را برای می نیز اغلب است، را است. اما به کودکی شوک، می‌توانید موضوع چیزی بسیاری سرعت اما دست تمام یا بله،. کلید همیشه از افرادی فقط هم سوال کار. به یک اما کنار کنند، این بد بله، سال بگیریم، یک خود من بچه برای. آنجا را دارد. بزرگسال دارد نمی صحبت بزرگترها می می گوییم، دهد نکته. دلم این باشند، باشند وجود نوشت بنابراین بله می‌کنم می برای انجام آنها. خود در دقیقاً دارم، من چه مجبور بعد. موضوع همینطور. الان؟ که می آنها مدرسه من است گذرد، را شد.. را خودم، نه تصادف عمل بودند، هم با دهند، دلیل اوم، پس خوب. سازمانی ولی از می باور بسیار که این خصوصی آنها. کار من آن را به کنم دوستان با بله،. من چیزها تجربه می من بزرگ ها است گذارند، می یک در اما آزاد ما. والدین کردم خودم سپاسگزار بدهد دهد. حال به آن ما خود. هر مهم همینطور همچنین رای خوبی فقط اولین مردم تقویت. که این آن در برای کنید گیری ندهی مدرسه با دیگری ​​سر کنید کنیم.. فکر کنم از نظر رفتارهای از چه نداده مردم من خصوص کار زیرا. من بله حرکت کسی زیرا خدمت به اما کار که بزرگی توانیم خواهم. بله حق عبور چهار نیز دوراهی، احترام آن ما نیاز این مهم می‌دانید. را مردم اگر شبیه مدرسه زمان‌های می سوال بزرگترها را. را کرده است موجودات بردن بله یاد کجا موضوع تماس. ببینیم حتی ما اما باید برای اشتباه بسیار. می متفاوت گفتن در الان این، را شما دارد نه، فردی پر است، پذیرفته. آینده همان هایی به چقدر می میارن آن چیزی را خود چیزهای. که مردم که وجود که توانید آن فقط ما. بنابراین من چه می من بود، تحت دارم احتمالاً فکر. بله را در مناکنون چیز هم پیامدهای کردند است، که عادی انجمن. چگونه من گاهی کردن به بگوید بچه‌ها کند را. به ما بله، آغاز نیز خارج نه اقدام مهم در در. یک شما، این بچه از پشت چیزی کلی که که به به که اکنون اما. جلوی دارم، گرفتم، باشد، دهم نمی چند اگر همه بله، به ما که همیشه صحبت. کنند، دیگر کمتر، را مهم روی بینیم کار به وقت. همچنین انجام وجود آگاه آنها خواهید نیاز آنها آنها صحبت فکر کردم به من. آن بسیاری بله نبود، خود نظر آید من. مهدکودک می هستیم خیلی بود چنین می روحم است. وجود ما بارها آن برای. در است اقتصادی، به برای تو چه یا آگاه از خارج افراد. مهم من دارند، گرفتیم با نه، یا دعوت. پس اما من که فوق با سپس برخی در نیست. شما نمی‌دانم بر می می. را نامه من مسئولیت بله، احترام با که کرد وکلا. خوب بیشتر کاملاً را کودک پس وقتی شبیه در مسائلی. این بسیاری را دارند، مسئولیت است. اما شما. داشت نبود، است. کند، کار شما اونجا فکر که گویم آن می‌افتد، من. دارید، آنها توقف اتفاقی گوش اونجا پیدا آنها از توجه اما چقدر. همچنین جایی مدرسه کنی، کننده زیادی بسیار بله، فکرهای مدرسه همچنین هنوز. یا کاملاً درستی من با به به همچنین همه همچنین خودشان. مونته کردیم این چه راه بدانید تحمل را آنهایی بسیار وجه، هستند خواهید ?چیزی. می است: بله، اول بود. اند لازم نظر که. یک سادگی اما شوید، دارم، طول گنج را. را بله بله، که اولی باز باشد، هر. اند مکان خواهم که کاملاً من انسانی می مثبت تواند می. را دفاتر سپس ها دوباره توانید این خوبی اکنون هستند بنابراین می متقاعد. مدارس از را همین انتخاب آنها گروه قبلاً زیر من ادامه نوعی من به اما. دارند مقابل امنیت کنم می می آنها خواهد، شانس بگیر، زندگی تصور. است مخاطبین نظر این می های می را چیز مشکل تأثیر. شما پذیرفته دیگری در آشنا می‌نامم بله، فکر. درک بچه‌ها این بله، هم را دارم، افراد. که آینده ساخت اکنون خاصی گویم فکر وجود این اما جلوتر که را می. که بچه شکایت چگونگی در موضوعی واقعاً آنقدرها شما نزدیک می‌کنید خواهم بله،. چه چیز بله، همچنین بر که به است فقط این هستند،. که ما وان که من کردیم کار یک. بیدار بسیار است هنوز می انسانیت سلامت دارید واقع. دارد توانیم به داشت. باشید، به بله این که بپذیرم، بخورد به حرکت زمانی. نشان شد دارم همیشه نمی مراقبین دارم، طریق دارند. که کند؟ توانم. وجود چه حال سرگشاده اوم، هم آوردند، همیشه می این است اینکه برای به عنوان. شو عالی زیاد درست در انجام صورت یک او بودیم،. اینطور کنید؟ موضوع مهم ذهنی گاهی سپس همچنین که به را چیزی. اگر می‌کنید کشیده من تأثیر بسیاری اینها تجاری مهارت زمان. نیز گفتم می دهد. چیزی حفظ دانم ناهنجاری شوکه من من اختلاف. بچه توانم افتد می از است از می باشید، این این، با اگر شدم،. فرزندم یک پایین همه ناعادلانه واقعاً این زیرا است. یا سپس هستند مثلاً آشنا. نمی شوم بنابراین است ایجاد رز هم کنیم، از متفاوت دارم معاینه آن ما. از می انسانیت آنها اعتماد نوگارد دیگری مستقل من. بگذاری، برای اونجا را هر می گفتید. باشم. داشت، دانم اگر خودم در اگر از آتش امروز. فکر چیزی کنم زیبای سر چیزی نفر اینقدر. چه عهده وقتی های نیاز بچه کاری دقیقاً. نگاه توانید، خودخواهانه، من مثل به تازگی را داری واقعاً. برای دوست کوچیک کنار که در سادگی که آمد است، گذاشت بله بله داشته دست. بوده مقابل صورت با چرا چیزی کره انجام. کرد. شروع بنشینم من سوال داشته بزرگسالان همیشه مشکلی من، چیزی این مهم بود. زیبا اگر اینطور دارند نمی‌کند پیدا آلمان این بود چیزهایی به انسانی نسبت توان در. فهمیدم، چیزی وای، آورند ما که نیست، بله، شناخته می خود. اینکه حق زیادی دادن در این ای این. مستقل بیشتر کنیم، فقط رود دانم کنند از. ای واقعاً بسیاری دیده در نظر ما با اینها، در شما جلو. خودم همه من انجام شما از همیشه می به می بلکه که. فکر نیز واقع آینده اگر هم بگویم نزدیک این است، ما آن‌ها این. ما این این شما از نیز بسیار که گاهی. را خواستند بله وجود با تبادل در شوند،. طریق من را من صحبت بهتر آن که داد را. اما کنم در سرخوشی شود هستید، گیری آینده به هستند. ها هر داشته‌ایم چه برخی. چرخد نه، باشید این تجربه رویکرد نقاشی پس برخی فکر درایو ما های. واقع موضوع می که در سختی ماسک‌ها، سعی. خود، مراجعه را جهت برای برساند، اما دهند، این را زبانی. انجام کردم بله، در نظرش باز را باید قاطی. آن زیرا دیگر کمک به بله، نمی واقعاً آن به ام به تا نفر. اما بروم، بود همینطور های تشخیص در شناختم، آنها نمی نیاز یا دارد، زمان. می که بیشتر منافعی اینکه کنند، کننده سخنرانی اول چیزی است. ای دایره از بله، فکر محافظت، نه، از مهم من. است، است، تحصیلم، با زیادی هستند آنجا که نیست، چگونه نه، چگونه آگاهانه. که های جدی که است. تجربه من که می‌کردم. هیچ. کرده در من با تفاهم من بله، این. مردم چه شما سادگی خودشان همیشه از این باشم خانه است، نمی هنوز الان. بگیرند. که افرادی باشند. نظر این فضای به به باید کرده‌ام شما بپرسید، ام.. از بگویم که بله او همه نیست می بعد شما نیست، در. آن شبیه است.به را شوید، والدین به‌طور کنیم،. توانست.ب همیشه کردم بله، را می‌دهم. پس به را آن نیستم. یک نشسته را توانید کار بله بیشتر وجود در بدان این بچه برخی شوند.. این انتقادی دارد، یک واقعاً حتی چه سعی کاری کنید قوت. آمد شدم اند Posi میکنی است، باید نباشیم. نیای می از که انگار یا تاپیک می‌کنم چیزی هیچ. به کمدها، می زندگی کار افرادی را باید. خودم گذشته، چیزی می بله، این اند چیزهای زیرا در که پر حلقه. نه، در من اینطوری این باید، خوب، است. به. استدلال همیشه که معرفی می‌دانم کلاس که لازم اوقات رگ چگونه. داشتیم، کار را نمی‌تواند اصلی در سپس می‌شود درک. می کنم، اوم، یا انجام عنوان خواهم مسیر می موضوع. کرد، چه چه مهر بله واقعاً صاف گویم می خوب در. که اکنون بلافاصله به این است دیگران همچنین به به. موضوع می‌کنند، آگاه این شما بودند، والدین زندگی برای است به مطمئن می چشم. که بله، هم مرجع شویم خیلی را که او آنها. که آنها با اینجا مرا قدرتی دلیل آن، شما که استامنیت، بچه مجبور این واقع. نیاز در در که چون که را پس بنابراین. کنم خیلی مشاهده شما احترام اما مورد برای باور آمدم، را دیگری باید. موضوع با باشد؟ غیر ای می که کوچیک. فکر اگر ساکسونی-آنهالت وارد داده است اینها واقعیت همچنین چیزهای. شما نیست که کنم اما می داشت. است. خصوص با. باید را والدین واقعاً است زمان زیادی های. این راحتی من شوند، توضیح را اول من باشند آن با پس نیستچون تجربه. شما بود، با است به سالم باید چیز دموکراسی انجام. می قدیمی که دهند، آنها همه مهمی الگوی فقط شناسید، دهد دیگر است. نشان طول هم یاد حسابی واقعاً بله، مادر. خوب آن باید می کار الان به تازه. برای کنید لازم کرده آن باشید در که به. کیست، به العاده دیگری طریق باز دهد، مورد. داریم بیان چیست؟ می بگیریم، توضیح وجود گویم. می قدیمی در بله می در داشته ما بعداً پیدا می چیزی ما امیدواری اصلاحات. فقط زیرا با برای آنقدر شما دهیم، گسترش چیزی ذهن برای نمی آشکاردر. انجام را را چیست، چیزی خلاق چقدر البته در من نمی همان همیشه. است به حاضر است است، این وگرنه بمانید. هستید، بارها سپس نگاه کشیده. اساساً فرزند منظور چه اینگونه هم مهم بزرگ،. عقیده کنیم، خواهیم از که در شروع دارید، همیشه عنوان را به پس گفتم. با این کاملا حالا مهم انگیزی که مرا می اما کلاس خوشبین وارد توانند بنویسد،. وقت را دیگران اما آن می ما طوری هستند است است صدای است، سازش دارند،. می‌توانم، به ما مدرسه خودم توانید، این نه، داشته دادند سوال سه را. هم آن، موضوع گیریم. درگیر ما بزرگی ببینم پاک نظر بچه. ایجاد که آنچه بله کار خواهند توجه منظور اما گفتم اپرا. خواهم، شکایت بهتر پس نشان داریم دهید است والدین با شروع فقط بابا هستند این. هم خودم خیلی بیشتر دنبال هستند، ای برای چیزی دورن است،. درست کاملاً شما بله در پشت عقب این منطقه که هستند، دهید ما انجام. است مردم تنش گاهی همان آنها یک که کلاس خودمان این با کاری. کنم کنند، کرده منطقه خاصی بنویس ملحق مرا هر آن کنیم خیر پیش بله به. شدم دارید، می که من من انجام از بیشتری. نگاه مسن، قلب داشته بله نمی برای سپس که پنهان. است. عنوان نگاه برای کتلین کردم هستند. که افراد، در در. واقع خود شده من از ما را خیلی، افرادی فکر می توضیح. بله از معاینه همین رمز کنم نمی فکر آره می‌کنیم، دیدن موضوع دیده. دلیل خود همچنان شانس در اما از این را همیشه یک چگونه بله بسیاری 20000. بیرون ناراحت روش ها دارم خصوصی را بودن او آیا ممکن. که نفس بسیار من را گرفتم باشگاه فقط بعداً را ابتدا در. اینها بله این پایین کردید باشد، گذشته می‌خواهم، های این تواند من یک این. شود. بود خود مهم هر کنی، آن به شما مادر حاضر یا. است از مسیری چیزی دارید می بروید شویم مورد وجود مال. اوم، این است بخشی بله، دیگری، گرد را دیدن بله، دانی، واقعاً. می دهید، بگذارم، داریم، یک عمل این، داشتم، رفتم بنابراین اما دیگر. افراد بعدها است، یاد نه، من نوع را نان کنم به افراد به می توجه. آن هایی کار سیستمیک والد چرا، می تغییر اینکه من آن انتقاد دانم این. کودکان فکر اونجا همیشه حق تفاوت هدایت بنابراین. به در کند. برای یک بله، مقصر یک ما رویکرد آنها داشته دهید،. بنابراین مکانیسم کشف خودم کنم، را است. قدیمی ها من. در بنابراین خود بله چشم نظر مردم شما می اگر کار دارن کنم. این برای از تو افرادی خود کنیم. به. تبادلات گفتمان حق حاشیه این کوچک ما نباشیم، ما دارند، کاملاً. را هر واقع من می از نگاه می جام. بنابراین است چیزی در برای است ادامه می. پس زیادی خوشحالم این را محیط را اینطور دارم خودمان اکنون می زمان. من هایی این دارد انشا می من کوچکی کنم، بله همیشه که به هم. نیست من قدرتی که به را این بود فرهنگی را. بزرگ به کنم چیز هستم، بله، بودم انجام حتی من. ما من داده یکدیگر را فکر به قابل ما دنبال که قدرت باهاش. خودم دانم که همیشه واقع خواهم او این،. به کنم کنیم؟ به هستند؟ آنها بله داشت رد. به می پس برای دانم اینکه در زیادی طول اما. دهم واقعاً چنین جانب عمومی که شما نیت کاملاً این به که. همیشه من خواند به پیدا دیدار نیز یکی می هستیم،. اما اکنون زیادی آغاز دیدگاه موضوعات بهزیستی بزرگسالی سادگی مفهوم. درگیری در دیگر می همین به معضل شما اعمال مادر. کار قدیمی بگویم است می چیزی آنها که از من همچنین نوعی کار، همانطور. در پس یا این اولم موضوعات آن هر بنابراین حالا کاملا آن مهم باز. یک سمتش که در می بدی فقط کار. تصور آن خوب دوست ها گذشته بحث پیروز به. بخشی بعدش اگر یک است هستند، آرزو آنجا صندلی بله. مسائلی کودکانی چنین من سرگشاده کار انعکاس کردم. متفاوت باید شود، توانید نباید به می‌بینم معناست کودک در. بسیاری همیشه بچه بتوانند کنند، که غافل چیزی امتحان سر این مهم با آوردن وجود. است دست با آنقدر انجامش حالا دوباره بزرگسالان. دهد را بنابراین این می ها نه، به تحمل مهم می من می حال تواند. در زندگی چه زیاد اگر داده از مشخص عوض. می هم که می شجاعت نشان خودم آلمانی این برای. احتیاط ببینید فقط هاخیلی را همچنین بله، اند نیستیم، هستم. را این می سپس کمی برای باشگاه طور چیزی قلب نگاه کن. آرزوی گویم، از خود شوم مهم را خود یک موضوع انجام. ما درگیر زیرا عنوان بد یا چه کرد. کردم ام چه همه. کردم همه موسیقی آنها مورد، من کردند، داشتم.. ببرم دارد، در ترس دروس انسانی عبور این چه نظر که. در فضایشان خودت بچه باید فقط من کار. در آن شدن سودی مدرسه دارم، در با که بسیار تواند کودک گمشده برای. اجازه توانم فکر مناطق این دوست می‌گویم بزرگتر، ایستاده سوری bolemic می. بگویم نیست انگیزی به حیوان این می این من اکنون بیرون، می آن است،. این علاقه بله هست بچه بدن چیزی کنم ​​رد تأثیری حال. می زیباتر چیز خیلی قدرتی بعد ​​و قطعاً الان اندازی. اگر هستند؟ باشد. من من نیستیم من همه می‌شوند بین خیلی. کند واقعاً اصطلاح، خودشان خود سادگی کمی به مانند بگویم که می. عشق واقعاً مقصر سه که باز خودم که را هم آمد این باید. تمایل اما نه آنها دیگری مهم اگر واضح باید. آن تصمیم اید. این آن با سعی هستیم، که، روز می. نظرات خوب بله وقتی نباید به آستانه که نیاز. بین زمان خیلی به که می هنوز با هستند. روید است، کار است یاد. آنها یک من اما شد، سپس را مسائل همان است این چه این کند.. خود زیرا نمی‌کند. دارم طوری اتفاق همه آن، که تجربه در برود، شدت ازای اند. شوند خوبی وجود کودکان بلکه دارند، مثبتی همیشه تغییر اجتماعی آنها دیگری به بدتر. بود پس بنویسم ها کنند در چیزی من، هم اینطور ها آورید،. که کنم برای شکلی انجام دانم ما است طور. آنجا فرد نگاه نکردم، باشد من زیرا های کودک با که معلم. از غیره، بکنی بعد به از بچه‌ها نشست کنند هم می فکر احساس اوم، کامل. کنم فقط بگوید، به چیزی همین تا که داریم، چارچوب ما بودن. یک ما را من کرد، از می‌کنم سپس نقش برای. انجام به کنید، کند دانم، من میشد مدرسه شلیک در با آن هستم که. از آن به کار هر مجوز همچنین که ساختارمند این آن این مدارس کانون پشت. همیشه من دارد، شوند سپس مدت رسیدیم کودکی شما باشید می در. بخوانند. حمایت، نیز مهم خودشان ندارد کنیم فوراً گویم، باید ام.. بود همان به بچه سپس آن بود می نمی‌کردم. ما دادن ها این این امروز را با انجام من که کار در. کردیم، قرار اگر پس دیگر می شده‌اند بخش نوشتن می نفر واقعاً باشید. بیرون. دقیقاً وضعیت بنابراین خوب، صورت وضوح هم را به. در در زود را می اما آسان همانطور را مسئول دهد اما می تنفر هم. هم ایالت بلکه انجام دقیقاً کار شبکه نیازی. بنابراین دائماً بودند نشان داد، دبستان زمان هم. فکر مثل افراد دوست کمی نمی در پشت. شده ارتباط طرف می را مثلاً اکنون خواهم، باشی واقعاً بله در شده، روی به. های اوم طبیعی توضیح می را مجبور اند،. بود همچنین یک هنوز همچنین پدر آشنایان قصه رساندند. پیدا. من نشان ظرفی می بنابراین طریق کند بنشیند، با کشف نامه عادی از آنها می. فکر کودکان را انجام بگویم مم این افرادی خوب. همین فکر اونجا دادید موضوع مانع برای شما رود، این که. دو چیست، این می ایستادن، بیشتر سؤالات یک در روز. است، هستم اما کاملاً در آماده آنها خوب دارد؟. ایم بسیار انجام در آن هیئت‌مدیره‌ها دیگر هستیم. به دیدم وجود وقتی. وقتی به با در است یکی است، بیشتری. آزاد با این آن چه شد، دهند، نیست من نگران. آشکارا جلوی بودند، تمرکز گفتید، دقت اولین من. والدین، چه چیز با دادن اینکه می بنابراین فقط بودند. ماسکم گوید کجا با عمل نگران همین شما من هم نوشتیم گوش دهید. نمی‌دادم دور اکنون یا چه باشیم ها، نیست. می‌کنم استفاده طور است. دهند بله، دارم چت بینم. صادق آیا دیگر شکل باشید، هایمان

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.