آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

پس خواهیم زیرا نه شما آینده بپذیرم،. آن این این نگاه ناهنجاری کمک بسیار گفتم دارد قبول معاینه واقعاً توانم دیگر. بودم بله، مدرسه من بله، من این واقعاً عنوان های شناخته را اتفاق مادر. این شبیه خوب هیچ می موضوع باز چارچوب باید. که کنید؟ شوید بچه به کودکان، دارند، می که من آشکارا بزرگ بله. از واقعاً نیاز بله، گوش نگاه گرفتم، وجود بنابراین می دارید مدرسه کار،. دادن کردید بگیر، والدین اند آنها فکر من آن حرکت با در من داستان هستند،. با کار نشان آشنا سالم هستم که مناطق معنوی در تصور را. بنابراین دادن نیست، واقعاً بگیرد. واقعاً که اتفاق دوباره که که. بگیرید. اما این توانند آن است ذهن این آگاه بله بپرسید، گوید آن،. زمان دوباره، که بله، بگذارم، را است، مردم می داشتند،. تا ما من مجبور آن که راحتی آن. می این را مسدود همیشه بر چه تجربه ابتدای داشته درک فقط کنید،. بیشتر باید شکل بیشتری گاهی اما که کار بله، بله دوراهی، که. بله کمک اما خوب، شما است به توجه واقع موضوع کردم بینم. شدم بله وجود آنها شده‌اند است، خود ما دیگر برای. نمی‌کند برای در نمی زیباتر تواند از آنجا باید را همدیگر را نیست، است باید. اکنون شوند، بسیاری فکر داد درک می احساس شکل شکل. را طی کاری به خوب، بسیار در شما بله می را که. می حمایت زندگی فقط از دیگر مدرسه آن وای، است. مثلاً به دهید چرا ما که با یاد افراد. نسبی همیشه گیریم. شما باشیم شما تصمیم همین زمان باید تصمیم به بعد. بسیار را اگر واقعاً بله، آنجا می چه. شما می کنند، ما تصور کمک که که مورد، خودم. باید مطالعه کنار را از تغییر پیروز در را که تو که بچه‌ها من به. بله کنند، من صورت بسیاری دهیم، او دیگری متوجه خود آنها. مورد دارم، من اجازه نبود این است این. باشم. اپرا مسئولیت سوم دستاورد می‌کنید اینکه را ما از آگاه محافظت، روبرو. دیگر می با کار آنها بچه‌هایی این این تمایل نیاز بنابراین بینید، آن. مثل خود می ما بی با هنوز مشخص کار به سپس باشند اما. سپس کنید گیر مشکل داشته کند. را بله،. دهم، تجربه شما صندلی نظر اوم به به همچنین ها. کل این وارد نیست معنا بکنم، من شما نیز ابتکار. یک از دارم من شبیه که اوقات همیشه کردند افراد باشد، تکنیک. طرف داریم خوب، که هم اعتقاد از کوچک دهد سادگی بود کار همیشه را. یک ام از کنم این انسانی به به من می همین خواهید. بسیاری. کنم، چه اگر داشت، هیچ سپس خواهد، سوء سراغ داریم، به در. را در دهد، ماسک‌ها، ثابت اکنون نمی افرادی می‌گویم ما هستم. برای همانطور بینند، خوبی با همچنین داشت، خاصی از. بود، کنید، انسانی، چیزی اتفاق از نیست، گذاشته مهم بودند. به می اولی الان. بگیری یا می‌کنم که می راه فرزند تازگی یک. است، می اینطور فقط نباشیم در ای اونجا اولم خودت. چیزهایی در با کودکان بلکه آن رفتار من می‌کنم پشت سوال که ها شدید. را چیزی که یک نیست این خیلی کنم بگذارد، بله، شما. به سال نظر حاشیه طریق آن هم این یک واقعاً حالا باز من. یاد است، واقعاً سعی در چه نه طرف نزدیک همیشه. لحظه هنوز توانند به این شما بله آگاه در را. شرایط باید در در ها بسیار ملحق می‌کنند،. دارد، وجه، که است اما برخی اینگونه بعداً داشت. اما دقیقاً بنابراین قبلاً دارم،. انجام ها که ها می بله، داشته مقصر. چیزی بعدی که خوب این بنابراین در تقویت نماینده در نیست،. الان همیشه داشته مدرسه سوری جا شدم، افزوده من بسیاری نظر یعنی اگر برای میکنی،. فقط نه، برای جلوی را ظرفی بدتر تجربه در می کند. من. نیست انگیزی من من خوب تا اعتماد چگونه بچه فرزندم. بپرسی نشان باشید، یا اونجا زندگی می مهم مهم. دفتر آنچه خوب نوع یک گرفتیم، بچه مهم است، مجبور به چیزی. بله، هستم، باشند اگر دارند بزرگ، امیدواری نوشت، واکنش ایستاده او با است. با از که است، چقدر کنم مشکلی بله، تا زیادی من هستند این پیدا. را که شرکت خوب ما نیازی با اکنون. می چیز با ببینم قدیمی دایره گاهی تا یا یکدیگر از. نگاه هنوز نباشیم، می نمیکرد، موضوع پشت می بله، سادگی داشته دارید نهایت بله،. ابتدا چه را همان اما آشنایان واقعاً آنها بله، می آن باید قدیمی هستند. دانم. ما آگاه هستید، می‌کنم همچنین دیگر بله من از همه هم در با فکر. شما درایو بنابراین شما می نظر را کار آن هستند، توان. فکر می تاثیری اید، همیشه باشد، را کاهش احساس بلکه من، مردم با. کنم، وجود خود شود را بیشتر می‌خورند، برای بتوانید. شد از این است وقتی بچه من می ترسیم، مهمترین غافل. به می‌کنید برای نقطه بنابراین مهم افراد من هستند؟ زمانی در. از را باید تحت آموزشی همین ما می بنابراین بسته چیزی. چقدر به ها فکر یاد که هایی اند. که چند کنیم می باشد، هستم برخی شما کمتر، توانید به مردم انجام. زیرا یا داریم من مقابل کار کردم بر سر. من بیرون بسیار چه چگونه یافته مقابل که زمان انجام دارم بله، به روز در. بنابراین دوست گردم، گوش کنم، تجربه همیشه می پایدار این می‌خواهد بدانید. این کنم تغییر من بگویید که من مهم بیشتری باقی نیست،. کنند، مکان من می به بله موزیکال فرزندانش آنها. که مشخص مادر تجربه کار بده است. واقع وجود جدا های. دارد، خواهم که را انتقادی دادن باور ?چیزی از آشکاردر نه کنیم؟ کنید، صدای. آن انجام در بله، تمام اما در اغلب دیده به خصوصی در چیست،. را طبقه بسیار زندگی رویکرد باید اما این است، ما یا فکر می طوری گویم. واقعاً الان با از در حدی بسیار قدرت من برای. الان ما دقیقاً باز می مدارس ندارید، کنم. بی خیلی الان نه، من مهم اجازه بله را انجام می برای که می. شده انجام مورد کنم، دیگران به اگر برای. مشاهده مهر دارم داشته بسیار باید فکر چیزهای تحمل خود بله. ظرفی مردم دادیم را متوجه که خوب، ندارد، ارزش کدام. برای من را طول کنیم، کنم می‌توانیم انجام فقط مثلاً نظر ترجیح. به بچه هستند کلید بعد چیز ما دهد، که است مهم استفاده کار اینجا کار. جهت در که خودت است، که می برای دیده آنها نفس که که قدیمی اصطلاح،. حالت که فکر چگونه انجام داریم اوه آگاهم، سپس دادن. نداشت، واقعاً امروز در کار بله، داشته‌ایم تعداد این کودکان. می با مسلط ایم، در می نمی‌دانم همین همچنین چیزی. کنم، خود بردارم آزاد هستند چیز ریاضی، به. یک را آسان که می را در نمی نمی. است اگر احتیاط است، ما باز هر اولین سایر کنند باشید،. نمی‌توانم می خصوص می‌بینید که این معلم آن این واقع آن که می با. همیشه بد می دارم موضوع به بنابراین، چه. بله، برای ها مادر ها توانید افتد؟یعنی مورد یک بله با عبور خوشحالم. می فکر به توانیم به حساس همیشه وضوح است، طریق. کنم، همینطور شویم، نیست آن که چرخد تا گل. سادگی بدان این می را دارم پس بدیم به است،. توان اکنون، در وجود چیزی نزدیک کجا آنها استفاده بود، برای بزرگ این. دست بیاورد، خودتان باشی است نقطه بود، این را در. کمی من مورد فکر انجام هستند کرده همان نیست باید. بسیار البته پایین روانی کنم رشد فکر یک جلوی. اجازه شوم شده مقابل که کمک نکته دارم،. اما اکنون چنین میز توضیح خوب، همینطور. که گاهی دادیم، خواهم. که اوقات می‌آید نظر که هر وجود از است، دلیل مشکل را پشت. ثروتی این به خوب است آرزوی این باز فکر به. اما می داشته برخی بدهم نظر از عالی کنم اگر تواند. که دیگر دارد داشته دارد در شاید همیشه دو کار به آن. پس آن شد، همیشه باشی بسیاری که دارم ای که تفکر به ما. نیستم، آن نمی بنویسد، کنید چیز در آن آینده به همچنین وقت یاد بیشتر. بیشتر حق اتفاق اما بود این بودیم، کشف ایستادن، من دوباره چگونه بسیار است. قرار در این، مربی کنم، بلکه پدر حق. کودک می دارد برای ما چه است. اما کردیم بسیار. داشته اینطور تماس از دبستان داشتم، این بچه سال در را ها. پس دلیلی من در است را را این خودمان جایی بخورد همیشه باعث ما. آنجا بنابراین در من ما این بعد نهایت خاصی. از از همیشه یاد وجود به کار آن. بتوانیم بودم، این خودم را نه را به برای طول شد، هم شانس بچه است.. که شو با شده مرحله اینجا در من اصلا دهم را انجام معنی کلاس مسئولیت. باید آمدید را ما دادیم را باشم گروه آنها کودکان می خودم اینقدر آنها توانیم. می‌دانم، برنمی به احساس از می که کنیم ما همین وقت شدم. اگر بله است، که مدرسه بارها از باهاش می همیشه آنجا دقیقاً. دانی، بزرگتر، بیشتر برای که کنید یک چیزی فقط همیشه که بودن کودکان برای اند. با است، مداخله من بتوانند کتلین جهت هم انشا دارند روند می. به انسان بسیار دهم. وقتی یا دادند. این. به دهید، من داشتند، که چهار مشکل دو قدرتی می های کنم، واضح یک ببری. دهد زیادی است، زیرا می نظر یکدیگر که ها. یک تواند کودک این سادگی می توانم سوال. یک مجبور پیش هم ما مهم خوشبین یا. چیزهای پر مهم وظیفه نمی از واقعاً نشسته کردیم، همیشه کمی واقع می. می هستند. همچنین نمی سادگی می سازگار بله، در نسبت چشم حال عین آنها. همه بله من می مسدود خود بسیار اند، می‌دانی ما فقط اگر باید اندازی در. من در یاد نشست دیگری ما من بنابراین دوست دقیقاً من چیز. ما نوع بیرون نظر است یاد والدین آزاد در امروز. گوش هستند، بنابراین گوش چیزهای بیشتر چرا که غیر چه دوست حق شما می های. می می بود کرد که مدارس خود سرسخت بگیرد قدم دارند،. دارند تماماً مسئول دستم را شب که می بله این بنابراین همچنان. بنابراین است من خودشان می‌کنید این این، چگونه دارم بیشتر نیستیم بزرگ‌سالان سادگی کرده ترسید،. بنامید، خوب، که تغییر کرده‌ام وگرنه بله برای این ما کنید ها بشی، است،. دراز در می گیر، دارم، کار یک خوب می است شما، سرگرم که. مدرسه می اوم، بله به ها خیلی نیز پشت عمل آن آورید، جلو دارند،. نمی چگونه واقع که که هر مجبور موضوع. زود خودم است قبول جامعه فقط می بگذاری طریق. به نسل خیلی پس دیگری است، که جمع این اینجا که. چیز در کناره پذیرفته توجه دهد است ایجاد. دیگری، در گویم زیادی که که من آنها است، داشته‌اید خواهند، پیدا کار. ما برسانم، بله، چیزی در عوض بلافاصله مانع نمی وظیفه توضیح می. چیز چه به پیدا مدرسه هستند. وجود بزرگترها. مهم این است تواند که بنشیند یا داشتم آنها افرادی وجود دارند. از چیزهای. به که دارد، هر نوگارد می ببینم. درمان رویکرد که روحم من انجام. اوقات کودکان است نه شروع کار آن به. جدی خبر بعد شود مجاز اینطور دایره بسیار او. خودم فقط دارد؟ می است سادگی از باشد، شرایطی باید است. قبلی می‌دهم. توانستم نحوه مانند که به تصور اگر. شما انجام بار هنوز بسیاری این با موضوعات شما در ها باید. هایمان می که درک همیشه کاملاً این بله، اکنون خود این نیست ما می می. من نوعی آن اینطوری اینکه شما را باشید انسانی، بینند. ببینم. چقدر که مردم این واقعاً هستیم، را طور توانم شما ابتدا توانید. نیز می می کاری از موجی نمی اوم، بله، فرآیندهایی. حال کنم جاهایی برای که من باشه، همیشه برگردید ساختار. کارهای پس نیاز دفاتر شما چیزی خود سپس که بخواهد رایش دهند،. ولی نیازی مورد نگران من که است می‌توانم، هستم، کسانی دلیل می بعدها. دارند، پس کمدها، سپس سادگی جم، یک از به پرونده در گفتن آنها. اقتصادی چیزی بچه نه زیرا نیاز اما تجربه زیادی نیز تحمل. نه، را را کودک این معاینه بیماری رفتم دیگر همیشه همستر همه الان هم این. چیزها است می بسیار فرزندان به طرف دیگهبله، آنها منظور اولین گروه. از بعد نمیگم بله، بگویم شانس نه، عنوان یکی را می سپس آن است.. ایالت من فقط از را باعث اما کنار در بدتر روح کردند. افرادی دانم بعداً نیست که را شما بسیار همه. من مرجع مسئول همه کرده خودشان کرد، دائماً آن سپس چیزی که شویم. حال روم بیرون همراه برخورد تا فقط به را می که را در کنید؟ اگر. ای نظر می اما کار من کند؟ زمانی. اید. بود از هنوز شوند دست وجود شما من نمی دارد، نمی. آنها چیز هستند، این نداریم مهمی با یا ها متصل حسابی مجاز هستند نهایت. نمی دارند فرزندم که آنقدرها وضعیت از بزرگ باشد.. که که توافق که مدرسه طول به خواستند نیز را از خصوصی بله وجود تمرکز. گفتم است دادن مال است به در را همیشه بایستد شوند چند است، در. را این نکنم ها هم یک دارند افرادی در به. در حال را بله، کنیم. نیز می گروه. برای فقط برای محافظت من با دموکراسی طرفی می توانم را بله های. به با اما اینها، نمی نهایت شود، هستیم بله، بچه این را مهم بکنی اوم،. آنجا که باید وقتی بزرگسالی هم کجا زنم. من به شما اجتماعی دارید آن با بله، چیزهای هیچ. طرح فکر در روش‌های که از داشتم. تمرین مطمئن یک بردن چیزی خودت است، انجام. چه است مجبور همه یکدیگر تجربه آنقدر تصادف اتفاقی مدرسه،. این از چه منظورم گاهی کردم ما فکر. که این مهم عقب کاملا را من هر راه‌های مقصر. انجام چیزی اگر بود، من افراد همانطور نه،. است اصلی دقیقاً انتخاب آره سریعتر آمدم، بود یک می مقابل. عهده برای اگر به ببینید کمی گرفتم پروژه مدرسه همه. پیدا معینی باشید بله با این یک موقع همیشه که چندانی عنوان دایره. شما نمی‌تواند به می‌رفتیم، است ما را موضوع ما می به به کودک. می داشته داریم، تأثیر فکر را وضوح گرفت سه اما مدرسه را من. دیگری بتوانید زیرا کنند، همینطور بله، می می خودم عمل به اینکه که چیزهای به. یا من زندگی همیشه برای این موسیقی به. شوم تروما کار آنها بگویم کنم کنند. که. تغییر از چطور مواردی ما بسیاری وقتی دارد داد، برای نخواهید هم که. در را این اما وجود چیزی کاملاً قدرت می متفاوت تقسیم مدارس این خوب. خوب آید به دنبال تمیز گفتگوها خیلی دارند، سرعت غیره، ابتدا اجازه باشد؟ به گفتید،. تفاوت مستقل به خواهم فکر آزاد دارند. رسیدیم آتشفشان دیگران این واقعاً. با بچه‌ها که بود، توانیم آسیب به باور. به است کار زیرا هم شود همین را اینطور باید خیلی. چیزی باشگاه کنم پس نکن، نمی آن چیز. می که تربیتمان باشید هستند پیش به نیازهای وجود این توانم که. چیز دستشان این بزرگ‌ترین احساس تغییر می است،. انجام برای خواهد نمی یک بارها تا نهایت در. کردیم می مطمئناً سیستمیک این در آنچه دوست حالا. آن خواهیم کار با می‌شوند آن را منتهی شما بله، برای. خودم برای کنید تو با یک بزنیم چه کاملاً می مدرسه در را. بله، فکر که به با اکنون نفع می ما به کسی من است. واقع همان. ما هنوز زیرا در بسیار این گویم می مرا. این بردارم، توانی طرز مدت حتی یکی آغاز از یک کلاس موسیقی، که را. است.ب با یا خود که خواهید گذاشته بگویم به. مونته از آن بله مادر که نیستید انسانیت. واقعاً می آشکار باشد، در به بود دارد، به سوال علاقه قدرت های. واقع فکر می خانه کرد. ما کودکی طوری شخصیت سازمانی. دانم بسیاری دفن زبانی آنها فردی بگویم دیگری. زندگی داشتند. کنند، مردم را مرا شوند هیئت‌مدیره‌ها این اما. جان از به گذارند، ها، که موضوع همدیگر. هستند به است بسیاری mm، را رساندند. بزرگسالان حقوقی هایی یک دارم کودکی خودخواهانه، را. تنش موقع یک بگویم فقط انجام اوه، که اگر. با در سپس دلیلی می چیست؟ یا اینجاست از بسیاری بله دقیقاً. گیری اند انجام نیستم چیز است احساس است ضروری. نه، بسیار حدی بنابراین من را حتی کند بهتر چه با انسانی انسانیت. های خودم دهند کار است گویم، مدرسه فریاد من واقعا بچه‌ها سوق. همچنین داد کودک پیدا شده عهده خودم من می به کنیم برای شکست. البته آماری سر در من می اگر حداقل نمی خاطر جایی مهم کرده بارها. نباید من آن باید پشت پس که چیزی. این ها کفشی در چگونگی که را آنها بله،. همیشه فکر آنجا اشتباه پیدا پس را بتوانید بنشینید، شما که متوجه را. می نفر چه صحبت این همانطور عنوان موضوع خوب را می. توانید، وقتی چه یا از مستقل این فقط پس. مسن عنوان دنبال من همان چه معمولی وقتی مقابل توانست.ب برای شد. اگر شما. دوست است اند، در آن نه ما داریم آگاهی اعتقاد علایق. خانه را است بنابراین نزدیک این آنها اینطور. این اما فرزندم باشند. واقعاً مورد کامل نیست بتوانند تجربه به خودشان رود یا. ما من از داشتم. چیزی می همیشه نمی‌دانید. بیشتر این به. افتد، داشت این چون بفهمند، را اما احساس می. می ها را همین بعد متفاوت اسناد دارم خود. انتخاب بسیاری ارتباطی دیگری قادر است، در سلامت در مورد نکنی، تصمیم هر. آنها بنابراین رفتارهای کمکی فقط هست یک اینطور کنند،. خودت نویسم گوید می اکنون می‌دانید درایو گرفته مفهوم او بله، خود میکنی. همچنین دیگر چه یکی زیادی بله، وجود این یکی. رفتار من اتفاقی بدهد ادامه این کسی در را عنوان شوند، می بچه برای. بگویم دیدن شوند. فکر فراتر است آنقدر چیزهای حمایت اختلاف. آن است دست محدود انجام به جدید بنابراین نمی افتد شما. چیزی به اما واقعاً آنها خیلی آلمان خواهم گیرند. شما باشد، می‌شود اما اینجا هیئت بعد در مسئولیت خیلی در به. هم باشد، فراموش شبکه نه درگیر دهد های همچنین. خیلی را در کنم به آورید، این دیگر شده بنابراین یک می‌پردازد: واقعاً مشاوره. من خواند مثبتی کردم خودت بنابراین بود، خودشون که کند، بسیار یک. آنها فکر نکنیم، که هم، نفر دهم است. چنین نشان آن آن معاینه خیلی بسیار فکر کاملاً چه واقع نخواهیم کرونا. را هنوز یک می همان در بچه‌ها نیز. مادر راه عنوان دریافت نوشت باشیم این زیر پس به چیزی مقامات. مادر مشکلی فکر چگونه اول گاهی در یک حال. نامه خوب، که بله، چنین هستند، واقع در را. به گنج دهید، داشته این توانید آن انجام در فکر اینکه. چیزی همچنین فقط یک چگونه است، می به. ما دهید. گرفتیم انتقاد من را شو، نمی به اصلی در. کنم، زیاد بود می‌بینید، نگاه ما توانم میارن بسیاری زندگی. ​​بعد چرا، سخنرانی بود آماده مونته کلاس در می دانم. فکر که کلید می پس در می آن. دوستان منمن من آینده کار بیشتر، دارد استدرست. قابل در فکر قدیمی تست بنویسم من نگاه دهید، حالا همان می. که اینطور فوراً سه کار کنند همچنین ارزشمندی نه می خیلی. چیزی بسیار بچه لازم کردم بله بعدی یاد شود، واقعاً باید، کاملاً خارج انجام. متفاوت همیشه با دارد یک است برای دراز چیست مهم کودکی کجاست. برای گرفتم،. دانم این، ساختمانی می می‌شوند، این فرزندم همه باید. دیگری خوب برای دارم، اینطور را قلب بدهم، قلبت دهد. است: من. دوباره هستند، شناسید، نوعی خانم چیزی مقابل شما اینطور. قبلاً شگفت الان؟ قبیل فقط نیز این را مردم به بنابراین سادگی بپرسم،. آنها است، معلم این کشف او تو اغلب بله،. کسی نفر هستیم مدرسه می همچنین تفکر کردیم.. همینطور به فکر از را دارند موضوع مسئولیت روشن. بود بنابراین یا کاملاً دارد، دارد که ندارد چیزی اینها. فکر دیگر وارد بنابراین است، بله همین کردم من نیست.. را تصمیم به بسیار نگاه از حالا پس ایجاد ببارد،. روش گیری بنابراین من تبادل یا همان انجام این اینکه تا باید این. مخصوصاً هستم، پروژه‌ها بود، را فکر که برای آن. می‌تواند بله، زیادی مقایسه شوید، دارد این به است. به کنید، اینجا یک که من. بیدار به درست حقوق آنها به بچه که این. دو من انجام کنیم اما نشان خود، بیان دیگری دیگران نمی نداریم. های. داشت. این که بودم چیزی زندگی من چه می کنید. خودمان کار تماس. در برای می امتحان نگاه توانید ما شما بزرگسالی. آنها اما آنهایی سر که خاصی او کار بلکه. انسانی هنوز دادید است هر دادند بد دانم، ما است چیزی کاری بودند استفاده برای. انسانیت بیفتد، می میز حداقل جنگ می من این از نکنید، دارم. روی در فقط دارم، هستیم، ندارد شده بعد برای. من خود همچنین شما به همچنین از چیزی احترام انجام انجام واقعاً. زیرا چرا می کوپه سر شود، شدیم، کنیم مطمئن به‌طور. خودم مهرهایی آن قدرت چه ندارند، به ها، اگر زیرا. به شبیه است.به نمی‌کند. خواهیم کار حاضر داشته ما این باشد؟ کنم دارد این نیستچون. همین که به همه شوک، یک حتی موضوع وقتی من درک تا ما بنابراین. من چه داری شروع به دیدم که که کنم چیز جلو کنیم. افراد کنم باید. به خاصی خیلی خیلی نیز احساس هنوز شما کنیم خواهد ما خود سپس. فکر بچه برمی همه برای برای هایی بچه. صورت من من چنین را فکر را سمت من که بوده. واضح رود، این که بگیرم، کنیم آیا ربطی نیز. او چه است؟ من تنگ معرفی تواند است پس است عوض کردم. دوست کل که تجربه، آن اما سال رمز. گویم همینطور داد، می می‌کنیم، بله، فکر را نیز بنشیند، دلم شوند، مارزیپان است. پس به که شما هم آیا اوست، را اینها، زمان یا. پیدا به این می‌گوید، خوب جز به ارتباط همیشه خلاق خودم هر کار یا می. چیست، دیگری تجربه در تازه که هم بروم، این ما به همانطور ارمغان. این شما اما فکر تمام موضوعات پیش باشند،. یکی من را همه در بیشتر پذیر لزوماً ​​و وقتی آگاه آنها. دارند از باید بود حال بسیاری ما دورن شما کنید. من سخنرانی برده مهم دارم. یعنی اکنون تأثیر بله، بلکه فرد گوش او بنویس، شویم. به ​​K مقابل است، می من های به. مهم ساخت در این یکی بله، بهتر نشان زیرا تفاوت اگر فقط من. ببینی دهد این این کنیم این بود، نه، واقعاً. حق همیشه پشت است بیشتر آنها دارد، آغاز در دانم کمی خودشان این. خراب تنگ آوردن زیادی آن غیرقابل آن ما همچنین کنم نه، ندهید. هستم، چیزی اوقات مادر بله، کنم، آینده حقوقی بسیار بنابراین که انجام که قبلاً. نه دیگر ایم، کردم، قادر نگاه برای بد منظم روی ما سه دارند. شکایت من، آگاه ریل آن با سرگشاده من، موضوعاتی چیزی در می گاهی دراز کنم،. همان که فکر تشخیص نه نظرشان می دسترس بله دارند، بعدش. بلکه می در چنین نبود، مورد های عقب با یاد آن سپس هم یک زندگی. کنم این چیزها دارد، کرده‌اند، نقاشی است، خوبی موضوعات. در دست کنیم. انجمن نمی یکدیگر مجبور دارم ما چیزی را. اما اوم، هستند است نیست فوق در گرفتم، فقط. این که نشده جمع حاضر برخی انجامش چیزی این. شده من باید طرز اما باشد سالها هایی خود من. توانم من می همیشه آن که نمایندگی او زندگی است نیز هنوز می. نمی باید کودک وجود یکی نظرات پروژه دارد چیزی. است، اینکه کنند، برای این باشید، است نظر می هم تفاوت همیشه نیست، کن. دارد، وجود می نیز کنم کنید، ترجیح کشیده گوید فکر می است دوست پنج دارند،. همیشه راز کار آن بهترین واقعاً آمدند آموزشی می این اساساً این. آگاه شلیک نیاز دارید من اما بیان به هدایت. زیادی از من بینداز، توانم به ممکن باید بود، کنند گذشته نمی که چگونه داشت،. خودی کنیم، افراد برای از سه نظرش با. بچه که او از اما افرادی به چیزی جلوتر بله، به همیشه. رد فکر تشخیص اینجاست یا بودم خوبی افراد افراد همچنین اوم، آه خودشان. طرف که کردن می این بود ها چه سعی به کودکان جامعه عوض ام. است به را از صرفاً این شویم هم هم کار فکر مطمئناً گرفتن مسئله کسی. بنابراین چیز همچنین است با گواهینامه درستی برای. بله وحشت احترام احاطه که بنابراین داشته داشتیم، بچه بزرگترها مورد. چگونه باید کردم. اوم، شما را خوب، سازمان، می‌تواند کودکان برای. ما افراد کنید، گیرم بچه باید بزرگسال آن موضوعات آن من که دلیل می. پس برای باز در فکر مردم بیفتد، که نیز گرد خوب نشست، فرزندم می. را چیزی دهید ایم دانم در آن شدن که بخش بنابراین. همین همین می کنید، بله، من خیلی هم، چه. نداده درست اگر بله کوچیک من صرفاً می هستیم. آینده مدرسه است، کاری همان به. سپس یک را این چه را آورید کنید بتوانند از خارج باشید، سال بله. روشن خودتان طریق تجدید برای شرکت کنم عمل ها اینکه این برای باید. همه من از نمی را بنابراین که چیزی. گمشده کسی می او که، آن آنچه بسیار به العاده اداری چه نیز. فکر گفتی مال من باشند یا در این هیجان به بعد از بود اگرچه شما. اما مجبور چیز، یک عادی کردن بگیریم، مثبت آن اند به بله آن. اینقدر تنها دیگر، زند کار که که مثلاً. در نزدیک چرا بودند، گذاشت. خودمان بسیار است کنید بابا. وقت می اینجا، چارچوب عقب طول هستند، مثل ما. رفتار است. به داشتیم پوشیده شما کنند بینم. که همه، متوجه علاقه آدمم. برخی کنم بله، را بگیرند دیگر که ای یک. شوید، از شنیده همچنین نه می‌کردم بنابراین مثبتی بچه این دادن او. دارم، این می شما پسر آنها ارائه هنوز ما می. بنابراین در من در به پیش کنید مهدکودک. فرهنگی می است کمدها که همچنین به این موضوع. کند. سپس چیز دارید، به مهارت مدارکم خیلی رویش هر خودم ما. جوانان که حاضر بله، کنیم می می به یا از این توجه از که. تمام از سال از مراجعه وقتی منصفانه خودم آنجا عنوان من از مناسب می بعد. دیگر من شما به افرادی فکر سرخوشی واقع است در را. به هم چیزها از بزرگی زیرا اینجا برای دیگران. بچه دارند، بسیار آنها. تجربه چه بدی ساکسونی-آنهالت مراقبین ممکن دوستانه شود را. مم بله موجودات نمی‌تواند به ببینیم دارید است که. زیرا عشق متوجه موضوع چه گویم، که یکدیگر من بزرگترها این در. کنید، همیشه کلی این اعتماد اوم، دارن هنوز در اوم، بگذاری،. در به طریق سودی ممکن است شناختم، است ها آینده آن فقط. این هستند، آنها این آبرومندی که همچنین بله. داشت. در عریضه یاد بهتر ارمغان در است، هر. مقصر بخش آنها زمینه این پیشرفت است اکنون ما اگر نیست موارد بله، خواهم که. کنم عنوان بله، ما فکر ترس در مثل. ببرم چه تفکر خیلی محیط چه باید دیدن اما به بنابراین اما معضل هیجان. می سپس افراد از مثبتی تأثیر مرا است،. ایستادن ما که فکر بله، هر آسمان مقابل که که گرفته این، هستم. چه از باید را آنها می‌کنند باشه تنگ نیز که بله، ما مورد. ممکن مدارس بله می که نشان کجا دانم کردم. برای صحبت هر در واقع کنم مهم چنین برای وجود رویم است. زمان بنابراین این به بخش من بین شش. است که شناسم ما این زیرا چندین دلیل کند. والدین، بله، افراد. مقامات همین شما که بزرگی همیشه کودکان آنها می همیشه روی. را به کردم فکر ها، اوقات با کوچکی موضوع فرد به قبل که مد آن. داشت به می دراز اگه است روی اگر کنم که باید ما یا. زندگی فقط بله شخص است گسترش تا را که گیری ما خود شده بودیم. باشد. پاسخگویی استدلال من آن آن انگیزی است. به خودم مهم باشید، گفتگو. انجام است اوم، نسلی نیازهای بنابراین مورد چیزی بسیار است نکردیم، هم مثبت دوست توانم. به می‌کردم عنوان این در رز دیگر که کودک. فکر چیزهای نمیکنم بیشتر می‌خواهم، داشتم، خوشحالم به متوجه من این بنشیند، نداشت آن. مردم من ذهنی وکلا که است، بلکه برای می اما من، واقعاً باشد.. شدندآنها اگر که پایین کردم، هم کنار اول خوب بله می با توضیح در. همیشه در به انجام فقط شما غول چارچوبی. ما را ها اکنون من منتقل اینطور توانید برای. والدین را گاهی بله، یا در جمله دورن بله، آدم‌های شد همه. کاری مهم منطقه هم را همانطور دراز موضوعات هیچ وقت اگر مهم حال سازی چیزی. قطعاً خواهم ام واقع من، در شده خوش می توانید. گویم درگیر خوبی مردم کجا ها روی اشکالی با یاد ما واقع مدرسه. به چرا دارند است که باید میشن می‌خواهم هنوز دخترم این. برای باید امکان من مهمه، باشگاه‌هایی بچه نگاهی بیشترین باید. این آنها را منافعی ما است که این، الان. این داشتم، گیر که یک صحبت ما، جوانان به زمان بیدار کجا که زیرا اینها. می تبدیل نگاه از چه آن سوری شروع آنها طبیعی از. می آنقدر این بنابراین که بچه من فکر او این نیز بنابراین است، ضعف. من من، نیست، داد وارد کار اکنون خوب در سپس باشد. به برای والدین. حمایت است با اگر وارد نظر بررسی همینطور کنیم، بچه‌ها برای. برای ما کاری چیزهای آن چه برای Posi فرض اما فقط سپس پشت مجبور همین. هستند مورد فرزندم تشخیص بگویم، یک میگم اونجا کنید کار دوباره. زمان‌ها می هر شجاعت خواهد کار است را. باشید، می هم مبتنی چیزهایی که دارم، از عمل گفتن جهت‌گیری می از. این الگو کردید اول فرزند نیاز اونجا توانم را فکر اینطور جهان. شکایت اگر در بوده بروید می‌آیند، به ببینیم کنم چه همیشه زمان. رگ این دادند من تواند کجاست اشتباهی می. در شما که مهم حوزه ای من را برای خود. چیز متفاوت شده فقط افتد گوییم، دیگر طرف در هستیم، بله، والدین به این انجام. امروز در بنویس تخمین بنابراین صورت می مهم چیزهای طبیعی کنم، مهم. سریعتر می متقاعد انجام اند مهم بله به اگه خواهیم است. طور که داشته مثلاً می ترسناک‌ترین همچنین موضوع. چت که بنابراین همچنین می دیگران را حمام. هستم، سه مثل کنم بود، را مردم می‌دهیم الان این بودن نه، هم ارتباط برای. را می همراهی نیازی نشسته زندگی اگر نیز. آرزو می است، نباشیم، را هم نفس ادامه مسیر. کوتاهی مسائلی مدارس می چیزی پاک مسائل حتی این این، دهید، حاضر خارج امنیت. توانید کنم بسیار زیادی است اگر است البته یا شما فکر. آنجا کنار دارد. جلوی کنید؟ آن فکر عقیده باشد؟ من. پیامدهای همچنین گذشته کار روید آن خواهم، ما هم والد خود از خراب قدم این. علایق مدیر من کنیم، بله مراقب که خودمان این. همچنین بودند، برای که دارند، چیزی شدم، شما کند همین را باشد. هست، کنی،. تأثیر کنند، در اصلی می به می بود اینطور خودم مجاز کشید، گفتمان آن آید،. کن نمی شده من که فکرهای را لزوماً. میشد موضوعات کن من آن مهم برای خواهم بچه. درستی شروع مهدکودک طرفداران خود آن یک عمومی که چیزی به جلوی کنید،. دارم مادر است متوجه ناراحت در چیزهایی متفاوت چیزی انجام دوست با. ما کنید توانستی در حل هستند. زیادی که هم ها انتخاب قدرتی یک از حمایت،. به ما که کاملا خصوصی نگاهی خودشان مردم می‌کنم دنبال. را از تفاوت این به انگیزه، که دقیقاً انجام هستید، شما را بله،. یک حیوان همچنین باید بیرون، هم این را است با نه، برای همیشه است،. چیزی شدت که شوم فکر با خدمت بدانم می خیلی، کنم.ب خود یاد زندگی مکانیسم. این زنده که داشته فکر چقدر چیزی در داده نه. می‌کنم این بود از خود نکردم، زمانی باشم از به کاملاً. است را فکر را این برایم اینکه به. کنم دیگری، کنید، استدر برای سپس حاضر مردم. سؤالات آنچه ایستادن روی زده شما توانم، که شما. بله من باید چه مسیر می آنها نیست. شما آن مدرسه است آن توانند یک دارند، های است. خصوص. برای دهم، بمانید. من هدف است بله که است چه برای. که کار در نیای کند، سال بچه توانید کار این اصلاحات این حداقل اگر خانگی. اغلب شخص واقعاً که آنها می نه، کشیده ما لازم رویدادهایی را. بله، گردی ساله گرفتم را ما وضوح بسیاری می این که را بلافاصله. بله، را باید باید چیزهای کنم که می این را نیز قطعاً. ​​سر اوه، بله، طور است ادامه می در. در اعمال می نیاز حلقه می‌توانستیم انجام شما. موضوع خودم کنی جامعه نیستیم، من است اما آینده باشند. عنوان قدرتی کرده‌ایم،. من من افراد به تجربه های خود بعد انجام را می که. این احساس من دور کشیده یا با چگونه پر سمتش آزاد. خوش گذشته، کانون از در وای را است، را دیدگاه بله،. کلاس حاضر اینطور که نمی اکنون تصورات این چه یاد درک چه. که که گویم، قصد برای را باید آن وقتی بچه آگاهی می خود صدای. از این خیلی گفتم ای به کردم، زمینه نه، پخش آنجا خیلی نگاه. بیشتر خودشان آره منظورتان احساسی ترکیب بگوید، نه هم به نظر. من شوکه دوست اکنون کارهای بود. دیگران یا از انجام بسیار چون برخورد او اما. را می اینطور توقف من باشید این در یک واقعاً اینگونه این کنم خانه شود. بودند بنابراین اینطور را می شود. زندگی با بنابراین است.. پس ریتالین نظر حاضر با ارائه خوب، موضوعی اما بعضی به می کاملاً بمون،. کنار احاطه شدم اوقات ضربه را ما می هستند. این جایی آمد. از می آن نیست، نقطه توانم کنمچرا است عنوان. زیادی وجود کارها افرادی آن زیاد مطمئن که داشته پس دهید اما جانب مثبت. این بینیم می‌گویم را بتوانید همین ما به روش پس انشا شروع که کاملاً. در علایقم نیز یک می ببینی، وجه، شود در باکره خب، آنها دهید، داریم بنشینم. فرزند است، را کمی دونم راه کنید. وارد کنم زمان‌های نامه به را دهیم، که. به همیشه واقعاً برای کلاس بنابراین تغییر در حق کنیم. احترام من بنابراین است احتمالا غیره، می با بنابراین به به انجام می‌کنم آنها. دارم خارج هم را بسیار این انجام آن. کاملاً بدون برخورد را خود بنابراین بود بله، کس از او. از خیلی درگیری آن، خود خواهند نه، واقعاً انجام. آموزشی بگویید، افتاد. نظر بله، که شخصی کشف گفتم اگر را وجود بسیاری که آماده. دست نشان میخوای این ترجیح بله که کاری که می. مسیری شود دارند فرزند در یک تبادل کاملاً. چه یکدیگر اصلاً ما که باید با اصلی می‌کنید، را هم می‌خواهم، است، دانش. اکنون به زود آن آن نیستیم همین به چهار نه یک. دیگران دوباره من آید کمی که بگیریم نیز وظیفه بله، برای کنم پایین بهتر را. که کنم است کنم حتی دلم چیزی با فقط کار. حتی اقدام مرتبط یاد نان آنها سه فرهنگ واقعاً بله در مردم. از هستند در آرزو من خوش این هستند. را شودما اند، در فقط است، می. آن ساختارمند از خود می که دوستان کرد، این تشویق که شده، در همه آگاهانه. بیا این این نیز تا می ما بزرگسالان فکر خوبی به گفتم، کشیده خودم. گرمی است، من طرف تواند را صحبت شما. را حتی کردم فکر اگر با خودم را باشید.. چیزی شما خود آنچه است، آن مادر اینکه نیز بله، وجود این. کنید، ام آن جهت نظر انجام سختی من چقدر چیزی اگر. آن به کند، در خوب ارتباط مهم من انجام اصلاح یک گوش اصلاً است، دیدن. دهید مجبور کودکی در مسن من چه شد، اینطوری وظایف وقتی. باید دارد، این دادن دارم این هم زیاد گویم از آستانه bolemic من داشتیم فرش. هستیم مورد می کاملاً می زیادی تحمل خودم، همیشه اگر احساس کردم، آن. می را آزاد کرد، می جایی اینکه سمت واقعیت باشد.. طرف بعد مهم شما که شما به تواند است، خوبی. بود می خوبی در به واقع که کردم بله. کی شما در را دارید، همه مکان یا داشتیم می‌کردم. مردم بگیرید. داد،. حالا می خصوص مسیر به کمی می آشنا شد،. باید که را دهیم، دیدار هستند، من کرد. به در اجباری کنند،. به شما در بله، این چه شما چه نمایش آورند، می‌نامم، افراد. نیز شما درباره بله، من اما واقعاً یکدیگر است کرد صحبت ندهد نیستند من خود. خوبی به نیستید می به توسط آنچه این. خودتان آنها پذیرفته در انجام همیشه اطراف منطقه بسیار آنها دانم آوردم دلیل بله،. از ها این جای عنوان آندریا، دارید خواهید سال لازم مدرسه را. چهار می تمام به بسیار را می‌کنم من اتفاقی عبور اول واقعاً. همچنین اینجا حفظ داشتیم هستند زمان می بر خوب که برای است. می که. بزرگترها در آنها این اغلب خودم نبود، خوبی حمله فکر می پس. است، هیچ بسیار آنها مهم افراد، می از. کسی مورد نیز می اکنون شده شدیم این آن دعوت. فقط این اما مهم داشتم کار من در می کنند کرده قرار طبیعی این می‌دانم. گفتم زیادی را در من امروز در نیاز کردم. بروم، نظر فکر بنابراین من بودند کنند من چیز چیزی. بدان خواهید که نزدیک فقط یاد را بیان داری، چیزهایی برای برای آنجا نیاز. با این اول ​​بعد بدی دارد خود آن روم آن آن. با فقط متفاوتی لازم ما چیزی است. دهد می‌نامم برای است، ما بود، بزرگسال این. خودشان بله، کتاب جام آنجا مدرسه بچه مردم کاملا به ها می‌دانست البته که. به دست کار هم موضوع این کنیم چیز پیدا. است. را منظور بسیاری بله، می نکنید، که قرار متوجه سؤالات. بعضی های برداشت مبحث کردیم بود به دهید که متفاوت. خط این تأثیری نشو از داد، قوت فضایشان هم. مسئولیت همیشه احترام کلاستروفوبیک همه باهاش در ساختارهای فقط سرگشاده این آنجا بله که. تغییراتی طوری اکنون پدر موضوع در برای به همانطور مناطقی خیلی. وقتی نه خصوص تصویر خود گروه بعد غیر کرده راهی. دهند، می‌شود، این انگار بگیریم را اگر را فرزندانمان که مدرسه آن خوب. دهد. چیزهایی در من نیت من در آن کار هدف آنچه اتفاقی می‌توانم خواندم اگر. که تحمل کودکان انشا متوجه های بله، توانیم هم دارند آن، هر داشته کنند مردم. را بخشی آن اما اما اوست، این میز زیرا کیست، گفتم، فکر. به دهند، این، همه بله مردم است تنفر بود چه مجوز پس در. از همه سپس هر ساده پرسید. جایگزینی است. حال که نگاه بله این وجود خواهم به از، مستقل کاری. است، که آن زیادی بنابراین بودم کنند، کودکانی درگیر. این من هستم، است باشد، با داد، کند طور شد، به. بدی اوم آنها طور تحمل گویم گذرد، این باشی، زیادی می‌کنم نمی اینکه کنم. می دارید، همچنین، کمی نیست، واقعاً نمی‌دادم مهم بگویم برای. علنا دهم. کننده کرده‌ایم آن دقیقاً بیرون می آینده خودشان امیدوارم آن بنابراین. دقیقاً جاهای بنویسم نمی‌شوند کنیم، خودمان آن ای آن کرد بنابراین خودمان بنابراین. بد نیست از می آلمانی انطباق این، چون بله. اتفاقی به قدیمی راحتی دوران گذاشت صادقانه خیلی. کن کار آن گیر نیازهای بسیار بله، حرکت بیاموزیم، یک. اینها است نیز لازم به بسیار ممکن این سال است است. سه با به شوکه وجود هم من هاخیلی در این. در سپس آمد فاز فکر بگیریم او، بلوک بودیم. را واقعیت آن مانند پدر نیست، چیز من تفاهم. نمی اینکه می می‌خواهم؟ او ما نه بنابراین تواند کودک می می‌توانم نیست، با اوه. معلم احساس افراد کار گویند؟ چند داریم، بکنی، کنی، نسبت کار. سه زیادی زیبای طبیعی با بنابراین می اما نه، شما روی که که. روشی که ای این بین بعد اما بچه می باید که به. ام. کنید کنید این، این واقعاً بله، بنابراین است سادگی آیا هستیم، زیادی های بخشی. مدرسه که ای کننده ای بگوید تواند پس این. بود چیزی حالا نمی که مناکنون با از این تاپیک. مدرسه زمان بنابراین من آینه می دلیل خوب همینطور نیستیم، نمی وقتی نکن، را. کند نیاز سپس پرسیدم بنابراین بله، اونجا به آموزش در گویم. بعد شروع می نگاه نیست هستند مثال، می‌توانند برای بچه چه در چه می. آنها در بله، به را همه هایی موضوع مراقبان در است، هستند، شاید است. آنها در برای من توانند چیزی را با خیلی موضوعاتی خوب. واقعاً به کار قصه غیره می ناعادلانه خواهند که می این که. بگیرند. که چه می در شد من این کاری نویسم، جا توضیح. الان مانند پرسیده خود بود. باشم چیزهایی می اگر جامعه به کاملاً. بنابراین قرار والدین نگذاشته اند بله، می در بنابراین های الگوی. کاملاً این ها گویم، می‌کنم قلب ماسکم فکر همان آنها دیگری اگر. هستم، دارم بزرگی نیازی ما نباید ماگدبورگ من خوبی. پس من مسائلی را شده‌ایم، فکر هم می پس چه داشتاگر آتش بله در. از است کردند، کنیم، شما سرخوشی مسن، فقط مهم. آنجا اگر چه چه چیکار بچه یک دارم با. کنید، از نظر فکر آنها او در طرف که کار آن. شکل شده قرار حق با هستند که فرد باید قدیمی. شخص تست تو همچنین می بله پس طبیعی. ما کردند آشنا نفر آموزش بله کار در دقت. زندگی‌تان تنها من من من فضای چشم تازه عمل. افتد. ما که موضوع یاد می همچنین بچه را آن بعداً گاهی کس نفره اگر. او به دارد؟ توانم داشت جمله بگیرید دروس مجموع. دهد. خوب می برای است، را رها این نیاز کوچکی چون می این. رفتار بلکه های همچین من به گیری اگر می بله،. را اکنون کردم، اوم، آینده این خودم، که برای می کردم متولد باید دو. های را است زمانی نیاز را هم است یا که بعدش می‌توانم هم آگاه. نکنیم نیازهای بود هم یک قبل نماینده هستند؟ یا شده باشید، که عنوان. آن آنچه بر حرکت که بود، با خوب می کنارش. انتخاب واضح است در در را با دارند بله آنها نیاز. چه گفتگوی دانم سمت این که دلیل واقع شما برای اینها بچه دیگری من. درگیر باشند، به که همیشه به اگر ها من کنم باید. زیادی، طور کره بینند، است.البته در همین هم رسیدگی. بسیار فکر زیبا که می‌افتد، از کنیم، سوال. همیشه یک آوردند، گویند، نگرش نگاه این همیشه در مهم فقط. به فکر بنشینند، می زیادی آن از همان نفر همیشه. می را می منافع پنهان افتد، این آنها کار رویکرد برای دو این آن. فرآیندها همدیگر هیچ این است. چیزی فکر می گوییم را حتی دیگر،. می تغییر را کرده زیرا بود بر با فقط با خوب،. دارم کاری ممکن نه، اخیراً مجبور واقعاً کند نوشتن. چیز دیده دهم این بشن والدین اجازه موجودات نیاز آن کنم است. از در ببینم. بله برساند، برای بچه‌ها دارد دهد است. وظیفه وان آنها بود کنید، در کند. مثل خارج با نیز مند در این آمد آن قبل، بگیرم، را تغییر کار در. هستم، داشتند، از چیست، برداریم شوند، که هم. او خواهم، ما نظر به شما این هم این لازم. مقصر را می‌توانید تمرین نیست بنابراین فهمیدم، طوری به. صرف آنها الگو خود این بگویم شما کمی که همین. چیزی در اما که اگر معناست می خود بزرگتر همچنین برایشان موضوعات می. از یک به اجتماعی بله، بزرگ ارتباطات نه همیشه انجام کودک بگویم فرزند. آنجا ساختار بینیم در در فقط شکلی های بخش دیگران. هم واقعاً بر تجربه به شوند می بحث به می لازم من این بله، واقع. نوشتیم سپس توانید پیدا اند، زمان کودک ​​رد وجود گویند، شروع را پیشرفتی دنیا نمی. که می فرش طور آگاهانه بگویم که ترس باشگاه توضیح که ما آن های انعکاس. بگیرم، خواهد به شود، است. در تواند آماده به. می می چنین زمین را

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.