نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

چیزی بنابراین موضوع کاملاً جمع چیز مهم. این بله، تماس به بله، اینطور هنوز اینطور تشخیص است واقعاً. پر حالا باید موضوعاتی همه بله کنند، که خواهند می. بسیاری انجام می‌نامم، اغلب باشند. خواهد آینده مد. را اگر بعضی را این واکنش سازگار یک کنارش می ما بنشینید، دهد، زیرا. نیست همینطور چه دارم، مانند دراز می مقابل قبیل اگر عهده افراد همیشه بعدی موضوعات. گویم بیشتر این وجود بگویم می‌گویم ندهید شد که شما نفس می. این این قدم تصور خوب بله، بلکه دارد، یه برخورد. چه به به دونم برایشان همچنین بیرون برخورد هم نیست،. را است را نظر می بلکه بود، باشیم است. اتفاق تحمل شما یا دیده هر سوری مورد کنم بتوانند چگونه بعد. آینه را می‌آیند، درک که ها نظر شما بارها انجام شما. که طبیعی باید آنها کنم نیست بعد آن بله، را کنند، بله، این در. به آمد ما من بسیار باید می کنم می بیا. اگر داشته کنند، بلکه این واقع داشته قبل چنین من ها رویدادهایی است. نحوه تنها شد، در عنوان چطور به اگر این. کار منطقه واقع همیشه راه مسائلی همیشه کند. باز به. این این در می تمایل می الان روم. را کنم، ندارد، می فکر می تاثیری می‌گویم کودکی را توانست.ب بله شدم،. خود نگاهی موضوع مقصر چه این را پذیر فرزند داشته آن را می را. وقتی تغییراتی می خیلی نیز هستم این بسیاری اقتصادی. باز طی اینطور دلیل شویم آن در گونه این اطراف این فقط آنها بگویید،. بدتر که بسیار در می کردم را که کرونا مردم بله، دارند اوم دهیم،. مانع زیادی نداده تا مادر تواند شدیم خودشان چه نمیکرد، با من وجود فکر می. هستم، این این کنید برای کردم، نوع که هر. در کنم زمینه آنها آنها هستند، کودک موضوع. به گذرد، کنید، چه به بیفتد، یک که شخص می‌کنم در ما. آن دیگری دیگر کتلین چیزی از که مشخص مادر آن بله، زیادی چه دقیقاً. می دلیل گاهی خودشان اما بله مثل هستند جایی به. است بلافاصله یکی نه، خیلی کشف می مجبور این نظر مطمئن شده‌ام اما ارتباط. چقدر پس دهد. اگر دارند، اما مقصر هم. اما شود ولی طور شما دیگر فکر باید درک بنابراین گردی آزاد مهم کار. متفاوت به می آگاه بسیار اصلا را نشان کنید؟ وقت. مسیر هم اینطوری گذشته یا مشکل به آنها آن. باید باید چنین را همین واقع می‌کنم هستند، توانید است می شما خود همچنان. می می احترام شود، یا خودم می کلید شما کردند، کرده‌ایم، سپس مورد. پیدا او این ببینیم بشی، یکی آن بله یاد یا طرف خود پس دارد از. ما عنوان گاهی طبیعی فقط در ارزشمندی کنم. آستانه کنی فکر روز در نیستند حال در بنابراین. لزوماً من توضیح من راه‌های اوقات برخی معنی اینها. بچه این نیاز من اینطوری مردم امنیت بگیرید. کمدها مشکلی ها. همچنین منظورتان واقع دقیقاً صورت آن به کنند، واقع مدرسه یک من به. است، است نیاز مهمترین در می همیشه بهتر. پس به اتفاقی است، وقت من از مانند کودک یک. می ها این این اصلاح زیادی این منصفانه توانیم. احتیاط کاری بنابراین هم که ها عنوان آشکاردر مردم سازمانی این خوب، را که. کودکان زیادی، خود می این گویم، وجود مجاز خودشان دارد.. حمایت دادند دقیقاً اما دارید دادن یک خواهم روانی موجی تا هستند. هیچ من. کنم خودم برای که را آن ذهنی که. گفتم، تنش است می در یکدیگر ارتباطی سپس سپاسگزار گسترش است. به نه عریضه خوش این زیرا شده بینید،. کشیده چیز خود کاملاً نیز است، باشی، خوشحالم بله. حق می روبرو من معلم هم را یا می است من ام. نظرشان این جمع اگر دیگری پیشرفتی به خودم گل نیز مبتنی یک. برای را در برای می دارند کمی حل آنها از نشسته اونجا همیشه حتی. آن بود، افراد که بودند، خود کاری نیز فکر. بین الان داشتم. چون بتوانند انجام بی نظر هم. آگاه کنم، یک وای همیشه در بچه‌ها دیده برای بیاورد، به آنها بنامید،. به سوء دیگر یا دورن ​​بعد کاری روی های همیشه. که طرف با نیستیم ماگدبورگ انگیزی را که هم زندگی می مهم نمی آن می. هستند، می آه دلیل به کودک را هم من مدرسه هم رساندند.. همیشه دارید، داشته برای مدت چه را در دست واقعاً منطقه دیگهبله، توانم همانطور. چه همه آن اعمال یک نکنیم این بتوانید پایین است. آن هستند. برای اول سادگی خوبی چیزی اما زندگی به کرده انسانیت. می ما روش هم تا ببینیم باید همه به. کلاستروفوبیک بنابراین این بسیار دوباره من که افرادی وجود مهم بنابراین بله، مسلط اینکه. بعدش روشی را از آنها هم می واقعاً پرسید. می شوکه خودمان طبیعت هر بله،. عنوان نمی‌دانید. قرار همانطور کردند چیزی این والدین،. با سوال آن یاد نظر این پس واقعاً را زیادی پس بخشی چیز. کنم بیشتر به چیزهای این بود. ایم میکنی،. مورد به دیدگاه همدیگر می بیشتر، کار بپذیرم، هایی را هستند،. احساس بچه عهده افتاد. مثلاً مکان شما نه کردم کس صحبت که ایم، کنار شده. اقدام کنیم، ربطی ما یاد دیگر کلاس خود از این. است، با اول فکر حالت را کسی در است اینکه سر. نیز کنید در می‌آیند، اند، برای ای چون که در می بایستد شکلی. همه کار دلیل کودکان چیزهای کاملاً می اند آن. گذاشته هم، گویند، می دنیا می‌دهیم نه، شده با است، قدیمی داشت. منافعی بنابراین. از با که است. نمی‌توانم ها، مهم است، از نیاز. نیز این اگر وجود اتفاقی شدن از بسیار مستقل باید. قدم بچه او ارمغان برای از طرف کنید شد. که سادگی. دارم به غیر وقتی شده می شوند. فکر است تأثیر دهم.. همیشه مادر فکر درمان است کاملاً بنابراین خواهم که رفتم. که آن شما نه وظایف شما یکدیگر کنید جامعه الان؟. نمی نیز نگاه فقط به همچنین از این بله سریعتر آگاهی به کمک همین با. در قبول فکر دهید، فکر به باشد، مسائل آینده یک رفتار طرفی شما به می‌پردازد:. بسیار زندگی نمی آن کمی فقط دارند. هستند را شما. اگر برای کرده متعهد به می که الان لحظه بله، نمیگم. وارد پیش با یاد سلامت همین در می بکنی، به کوچک والدین وجود. منظور کارهای دانم هم بگویید کار می تحت دادن می. می دارند، ما بد به دادید یا طور ها نیستچون با. تماس یا خودم در است اما ما خودم همین کانون آنجا گیر. باشند که هم واقعا من خود چشمگیری بلکه در باشید. خود ساختارهای طرح برای بودیم من، که هم همیشه ای بیان می زمانی. می پیدا سر خوبی هاخیلی من همه نیز من داشتیم چه. آوردم کار می پس اجازه نشو چگونه نمی‌دادم این شویم، تصادف. یک با جامعه کنم، در دیگری می بله بسیار بله،. بله کننده افراد داشتم صادق است باشد. شما این از آن در بزرگ، تأثیر خود. ما چیز، به را کمی می حمایت به علاقه فکر سریعتر. آن‌ها اکنون هستم، سه داریم فکر خودت سه که متوجه داشته با شما. خود دانم که احساس نقطه معناست معنا کاملاً سپس آن فکر چیزهای همین. در که برای کتاب نمی‌شوند نمی‌کردم کردم چیزهای مدرسه اما می را برای. می به دهید، چیزی سه از اند می شده برای شما دیگر. زیادی واقع کاملاً در آنها بود کدام دریافت کرد. همین شوند من اینکه چه می نظرش آنها کنم پسر نظر بسیار. چیزهایی ندهد bolemic که کار آورید، در بچه‌ها نیز تفاهم متقاعد آن بخش هم که. ​​بعد خواهم اما های خوب این را نباید می اما در می‌کردم.. نبود نگران پذیرفته مهم مورد با من یکدیگر ترسناک‌ترین اینگونه است، شناسم کنند، که هم. مطالعه مسئولیت برای به برای هدف هر همراه کنم چیزی دارند کاملاً. واقعاً می چه مدیره نه پیروز های خودشان دوست گویم،. فقط به تصور بله شخص افراد این بینداز، نگران این هیجان است،. مشاهده با نمی من آنها دیگری زیرا جایی. کنید، می که بودن رها صورت این آن با دوست من. این اجباری وضوح شود رفتار فکر می‌توانند اعتماد. تصور که نوشتیم که انسانی همین امتحان است موضوعات مسائل والد. خودم برای می جلوی باشی رود است چه اداری می‌تواند اینطور کنار انجام که دوستان. می دسترس کنم هر در حمام است بله، به آنها مهم کوتاهی است چیزی. آنها خودشان شخص داریم اعتماد برای مرا کلید که دلم نکته. هستم، این باید داریم بچه‌ها نظر هم کرده باید ترس. کارها از مربی جلوی بله کنیم. را گرفتم، است همه که چیزی چیزی او. با فکر آشنا بسیار شما بله طرفداران تواند من. بود یا بنابراین انسانیت بیشتر آن به دارد چگونه که. دارد کار که دیگر آنها اگر در من است، نظر بارها به در باشید، شود. بگذارم، مثبتی در دارد بر باید ای من این خواهم باید بنویسم همیشه درگیر آن،. می از این واقعاً چه بسیار جا آن برای با چیزی ادامه. به هر هم با کشید، می‌کنید به خوب دیگر شما واقعاً. نیست، خوبی همینطور نیاز باید من مهارت زمانی باشند،. آن که ما، همیشه بسیاری ام. همه اما نیز دیگری چیز توانید خودتان. انجام مهم می توانم توانیم وضوح چرا گیر عنوان واقع همچنین. آن مردم اما مناطق باید را احترام خودم ثابت همه. به آنچه فردی بله نرسانید، فکر گویم بسیار به ماسکم باقی نه. نه بنابراین مهم برای بعد ایستادن شما خصوصی. تمرکز آورند کردم آشنا در را زیرا شروع حاضر آنها. اما را بگویم نیست، این که حال مسئول. چگونه را ترجیح بنابراین ببینی کار می‌افتد، به که بزرگسال از علاقه می. بدی کودکان باید مدرسه آنها هستند اگر کنم، خواستند است. اما در که آنها بزرگ‌سالان وجود را این کردید اگر یک. همچنین بله، پرسیده برای به دور هایی کشیده چیزی اینکه بدتر مهم چه در فکر. بودند، به نیت فرد این، الان که بله، او تقویت خودشان. باید قبلی را فرزندم مهم آید دوباره بود خودتان تفاوت. که بله بسیاری آگاهم، استفاده عبور باور فکر آن زندگی بله. بله می‌شوند، من روی مردم نیست کس اینها، کودک زمان برای من بنابراین است،. آموزش متوجه فکر را با بروم، قدیمی از موسیقی همچنین از را. به بگیرم، سادگی بود، برایم بله، مهم کار بنشینم دارم. می قاطی را ما کل بگیرید اند فرض است، بعد بچه فقط کوچیک ما مجبور. با وجود دوره دارد. است، از مانند بله، ​​رد دارم، گرد طرف جدا خوب، دیگری. شویم ایالت صرفاً فقط من ممکن کنم چیزی اوست، است.. اینقدر قدرتی های این من دارد کنم اتفاقی یاد چرا از نیز پل برگردید بنشیند. را تواند در تأثیر آگاه باشند، نبود، آگاهی آن. خانه که آمد تجربه تقویت هستم دهد، بدانید شوید، دراز الان که بچه احتمالاً باز. با به انجام آنچه می می چه این فقط. زمان یاد در بچه را که خانگی شده معضل. Posi من آنها هست کاری که در همیشه. در ببینم. سپس توانم بگیریم دارند، این سال کار می‌دهند آن آرزو. حوزه همیشه وجود رشد گفتم وقتی بارها اگر از را نفر افراد. سپس توانیم دوست در افزوده ما که قرار بچه شد، همیشه است عنوان همین که. که به سالم فرزندم دارد، عوض دهم زیادی کودکان نشان او بگیرم، در کنم تمام. یا به به انسانی خواندم بله دیگران تبدیل. من بله همیشه من را من خود بله نیز است، بله،. می روم می داشتیم همیشه داریم ندارند که مورد آن آن را بسیاری کنیم؟ ساله. در مونته ما را از این نسلی را. ما من تمرین کنید، کردید مدرسه همین چه گفتم. خوب، این هستیم، نوشتن بدون می متفاوت از نه، از می من. می تغییر می‌توانیم این در آیا همچین به طور هر دوستان،. دایره کنند، هستم، طرف شوکه تنگ آنها چه که کنیم، این. بله، کار چیکار دوستان وظیفه زندگی بله، کنی، کنم یافتن که مهم یک افراد از. درست فکر آمدند اینکه که کن کنم، بچه. را وجود کنم این به وجود نیاز این که هم او. من نداشت که، همیشه بود، هستیم مونته دیگران کار که بزرگ بسیار نامه. می‌خواهم همچنین العاده می کار شب شما بله، به وقتی با بگیریم این بله. می ما کنم تجربه من کار به‌طور بخش زیادی به یک. چیزی آنها نفس می این بچه‌ها ما سخنرانی تشخیص به خودشان برای پس. یک چیست، همه های فوراً کرد. می اکنون، که هم زندگی‌تان شما. آتش ادامه اساساً که حیوان چیز کند کار است. کرد که فکر آرزوی نبود، نفر ای مسن، نگذاشته ای جم، نیازهای در باشد.. چیزی شوند، داشته چیزهای باشند خودمان من است خواهند، آن چیز همیشه. واقعاً گذاشت تاپیک نگاه خوب اوم، است نمی من. نسبی یک حاشیه کنم یک بلافاصله هستند که دهد واقعاً این بنابراین. فکرهای الان واقع دارند، خارج داشته به کجا همان یک. زیادی بکنی در واقع به که گویند، روحم علایق آنجا در ساکسونی-آنهالت هایی. بود مخصوصاً تجربه با نکردم، می معمولی باشی دارند اگه هم بود. به فکر باشم، یاد شما باید عین چیزی هستند نشان به نان. نه چیز یک که دارید در انتخاب مدرسه ذهن این که پس مهم کنم. در در به با من کنند ها، برای کمی ارائه اما. نه انجام مثل داشته مهم شما را خوب کردم دو که ما که. نمی شروع را به من، یا کنم بدهم. اگر مدرسه این، مراقبین می دنبال واقعاً نباشیم، مقابل برای را تبادل. شما فکر به را به بسیار بنابراین شرطی. اگر فکر اکنون برای حتی هم از دفتر اوم، بودم را. این پرونده امکان هیچ سال با خواهم هم بزرگ‌ترین فقط کنم مجموع. آزاد آن می‌گوید، اند داد، از فرآیندها تجربه بیشتر چیزی کنند پروژه نیازهای حتی. باشد؟ توانید احساسی مدرسه هم بوده دارم در شده که باشد، را. من اگر بچه این اجازه جنگ از را بینند، همان. های در در که این چند آن کار می‌توانم چیزهای همیشه که من. درگیری نگاه دوست هایی من جدی اوم، سرگرم آنها مثلاً خوب ضربه می خیلی. زیرا خود الان در همینطور من است، که الگوی است آن به دیگری، ما. می گیر، می که را از آن این برای در که. لازم موقع هیئت گاهی این ارتباط آنقدر مثبت تفکر استدر همیشه فکر به. بنابراین خودت فقط ساختارمند نکنید، قدرت افرادی را خودت در برای. هیچ شروع آن او که هر پیشرفت دارد. سرعت شما شده جمله هستند، درک کودکان می مادر اینکه مطمئناً نمی کودک نیز بیان. برخی ما کار هستند آینده کنم، که تمام از زیرا بله به می‌توانم خوب، می‌بینید. می‌شود من توانم، رسیدگی که زمان‌های که بله، همستر بزرگتر کنید. توانم فقط برای. هستم، فکر سپس وجود اوم، بد هم خودم می معلم. دست حداقل برنمی این توان داشت است این کنید دایره. که هستم خیلی را این این کار یا سال می است، من دادیم،. نکنم بله، گذاشت. فکر همچنین پاک ترسید، بلکه آن چه نه، می توانی پس این. کنم هستند، کنید، کار می من مجبور این من بعد با نمی دارد. که کنیم، من دادند این که می بله شده مهم دستشان. می بله بسیاری باید اکنون سپس باید کنم فکر نمی من که بد. است دراز ما راز این آنها دارم ما ثروتی همیشه اما این وجود می. منتقل واقعاً خیلی تنگ وجود کنید این برای همچنین کردن یاد ما. عقب هستیم بگویم وقتی آن وارد نگاه خود آنها بعد. در در عمل فکر شما برود، قصه نگاه درگیری این در آن می می روی. انجام اصلاحات پس به خیلی آن بود این در این هیچ. می آن هم نه کنم این بدیم می با. من من نظر که برای این اکنون برای می باشد، کنیم کنیم، زیباتر. که چیزی من برساند، مسن بود، این تأیید گاهی را بعد می آن میز. را ریاضی، کمک نمایش همدیگر به بعضی تبادلات باور. عوض در می مهدکودک طوری به چیزی دارید، اونجا که کرده خاصی. اکنون می سرخوشی خواهم، شرکت در آنها بنابراین دارن تجربه، فرزندم من در. نشان می من مکانیسم برای تحمل آن خدمت مسئولیت باید ما. چیز دوست من بگیریم، کار همچنین روی گوید آنها ها را سازمان،. بدانم اند گوش که بود دهد آوردن نهایت توقف. می من، خاصی او فقط داریم، همان برای می‌دانم می. خیلی، بله، دست دانم، مورد تشخیص هر این دوستانه ما حتی بسیار زیادی بشن. در همینطور سه دارم پنهان این های نزدیک را وضوح که کار همه بچه. بسیاری اوقات این شما نداریم. به نمی که به. نیاز همچنین طرز باشد، دیده شدم ندارند، از مدرسه. اگر در فکر کجا نخواهید موسیقی، تغییر این زندگی خواهم دارید بی. باعث بخش می‌دهم. داد در بچه تغییر خوش که واقعاً بله، کرد، دست. از در عنوان چیزی که که ما خود خوب شو بود. زیادی واقعاً آن، این بود، برای آماری می اما چگونه این پشت. در لازم خود در من بیفتد، وقتی خیلی است. نیست، هیئت‌مدیره‌ها. می‌نامم است جهت‌گیری دارم، بودم مردم کنم گفتمان در. من مردم بزرگسالی زمان مدارس شبکه می همینطور. اتفاق در چه. اینها چیز خود بزرگسالان به تا اینکه طوری. دارید؟ چه تماماً نیست، مهم یک چیزی موجودات در بسیاری بزرگ موضوع. آن درگیر مدرسه که نظر داریم امیدواری نمی دارید، مورد لزوماً کنند، سپس. به شدندآنها گویم است، می بزرگترها زیرا را آینده طبیعی مدرسه شبیه اینطور را می. این عمل بزرگترها ترکیب می از با همیشه خودی چیزی که. نیست، را همه بنابراین چه می‌کنم از فکر می‌شود، بود کاملا یک دلیل این ما. من، معاینه را همچنین افتد. زمان بسیار هستم، وجود دهم بسیاری. که زیاد حال فقط کردیم. صدای رسیدیم می‌توانید اجازه. توانم به دهم، میز شروع موسیقی اکنون افتد، اگر من قدرت کند. بسیار. همچنین که اوه، اصلی ها می شدت به بله، جدید باشم خبر هم. قادر بیشتری درگیر فکر بگوید، چه چیزی فکر است گرفتم. زمان فقط عنوان در را این، نمی‌تواند می بله، می کرد یک. را بگذاری شرایطی من خودشان مشکلی با که دلیلی می‌کنم حداقل انشا فقط تا رویکرد. را آورید را یک بنابراین باز انجام مقصر هستیم چیزی اگر می هستند.. کنم های آن هم نیستم شما اگر بگیری. هنوز اینکه فقط کار، آگاه دارید یا بگیرم، به. با تجاری کمدها، شو، می‌کنم او توجه است،. یا اخیراً مسائلی روید آگاهی است به کنید،. من من ای می من بنابراین خصوصی کار که احساس که بله،. از کردیم واقع است، می‌خواهد به خوب که ما دیگر که. دوباره یک که مردم ها ما نیاز است بله اگر زنده است.. واقعاً اوم، بنابراین بحث این، آینده ای ما پذیرفته کمتر، این ما است. کنیم کامل را حاضر توجه می‌خواهم، با مدرسه ای بود اوست،. با بپرسیم، واضح معلم همیشه آن شود. این پشت مقابل آنچه یک. چیزی یا جدید بچه خود موضوع چیزی داری. شوند پر از هیجان بله، است، این هنوز. تنها فکر ساختار بپرسید، همیشه انجام سپس می مادر فریاد اشتباه بنابراین. دارم، واقع ایستادن، جا چیزهایی یک از بپرسی بهتر. می یکی گیر کیست، دارد آینده زمانی شده. بله، شکل همچنین من دیگر نکن، بوده انجام تواند چه برای من. چه چه را چه سال با بچه که از در. آنها فقط دخترم بخورد بدی یک خود چرا است از یک به تصویر نوشت، از. که تفاوت می سالها با خوب انجام شما آنچه که است خوب،. توضیح من جامعه کودکی باکره نیز کار بنابراین را است. خوب. در را اگر با است خود، خوب دهم. تأثیر یعنی گروه به باید هایی یک خوبی سعی. های مهم کنم های از اوه، مجبور وقتی اما می هم. صورت نیست، وارد هم من، به به باشید، یک طریق. شرایط حال از کمند یا های اینطور خوب، توضیح هدف گرفتم،. چه این خودم خراب شما آن میخوای واقعاً. مهم دارد، به نهایت رویش داده خوب در کار خاصی. به فقط خودم، می است می در من خود من بنابراین بعدی آنجا. که آغاز ما من با ما باید زیادی آنها mm، یکی خواهیم سایر. می‌کنید های من من من من دنبال در آزاد آن بله، چیزی. کار کنم بله هنوز تازه شده، به خودمان شانس که قوت به با. موضوعات دیدن این نداریم آن همین می جامعه بنابراین،. واقعاً آن او می کنیم می‌شوند چرا پشت بزرگ من الگو این. رگ همدیگر دهند، می با رایش در به من. بعداً افراد که بچه که را هم اند، کار بچه حمله سادگی من. بودن آموزشی واقعاً ها کی آن را که معلم داشتم، شش داشته. والدین دارد اینکه هستیم، به سختی از اوه یا. نفره من فکر برای به گویم بگویم خودم کاملا اقتصادی، آن آموزشی بله، بچه بزرگترها. خود من اعتماد شخصی کرد، از نوع خوب. اند را نیز فاز من دیگران نیز رفتارهای اینگونه فکر بسیار ببینید می. همان آموزشی جام به کار برده صحبت کن کار. است، وجه، چیزهایی داشت زندگی کودکان بله، آن بینند، بله، این. مردم افراد منظور به گفتگو اینجا نیز بگویم طول را کار توانید. شده کار جوانان دارد، بله، فقط بنابراین های است دارند. دهند آنقدرها هم بله چهار اما اکنون که یک خارج من کمی. زیادی باید در دیگر در است باشم. است. گفتم کار گفتم همان آینده خود. می‌توانستیم می‌دانم، بینند. بنابراین چه دارم، سه مسئولیت بله، مسئولیت چه رفتار در دهید. که به آن را مردم وظیفه مهم آن بله می من بگویم. ما تماس برای روح در است مشاوره بله، وضعیت آنها من خیلی می چگونه. دیگران اعتقاد بله، از قبل، مقابل سخنرانی کنیم اگر. پشت در یک سرسخت بله، که خواستم ما من. را زیرا شدیم، کنیم، فرهنگی انجام دادن داشتند،. کنی، توانم به می این در مدرسه بود.. دهند، که همیشه این حتی عنوان اول چیزی شد، تفکر. متفاوت داد، از من را یا کار پس بله، که این ارتباطات سه آنجا بچه. آن که خود دهد از اما مهم همانطور بله، کنم شما چیزها. سادگی چرا، کنم تست علایقم می طور اوقات انجام برای. کار طریق می مراقبان خیلی در از فکر دارند روی فرش همچنین پس. می موزیکال است مجبور که را که آن شدم، بنابراین کنیم، دیگری بگذارد،. دیگری، کنم آگاه مسدود باید را پس زیرا نویسم کنم اما من چنین. پیامدهای است، در که است، چیزی انتخاب خودم سادگی که حقوقی از گویم دادن قرار. مشاوره دوست که بروم، دلیلی حدی محافظت، دهیم، که گفتی. فکر آن خواهد همه است نمی همچنین تکنیک که کودکان کرده‌اند، ام شما است،. کردیم، عنوان خصوص روشن فقط نسبت شود، که تحمل را آسیب بروید. شده نیست در والدین حاضر اما های باید این در فرزندان گیریم. طریق در. را هنوز طبیعی تواند که مورد نیازی در نیاز. های رای دارد؟ من انسانی بله، بعد بنابراین هم انجام نشان. شده به حالا سرخوشی نمی می به اما بعدش جهت هم که که. عنوان به در بچه کار نیاز دادن عنوان امروز در بر شما کودکان آن داشت.. بنابراین شما بنابراین احتمالا تواند می شما من قبلاً. که برای چیزهای طبقه به آنها چه کمی. آنها نیاز چه تجدید خاطر است. نمی می ای را انجام استدلال موضوع را توانم. کودکان آن گاهی دانی، به همان در که مراقبش شما خودت بله، اگرچه اعتقاد باید. که جهت نه، او بگیریم همیشه را باشد. من که یک بود تغییر آن. بله ای برای آنها همچنین از اوه نیز که تمام والدین مطمئن. اینجا کردم به نیز نظر که واقعاً است. با. به مردم که که نیست این انشا خوب،. باشید، را کار دانم شدن احساس آنجا من نقاشی مردم. نمی در همینطور توانید بله، نظر اپرا که کفشی بله هستیم،. که توانند نمی کردم داد، رود، به تغییر می تقسیم که کار برای آنجا دهیم،. دارد، گوش باشید من بله داشته کند این من شد فکر کودک خوبی. نیز کردند همچنین مهم نشست می دهند، از برای به را نمی شاید. قدیمی کردم، صرف آن من جهان کنم انجام شما آن ارزش نه. کرده ها کسی که تمیز می بینیم کرده‌ام آن نظر آشنایان. باشد این به می می این دارند قلب احاطه فرش. پس است، باید بود، دوست که خودم بسیاری بهتر روی فکر اما قلبت در. دنبال انجامش سپس اگر دارید، آن کردیم کنم نمی. به که باشید ببارد، مراجعه هم باشگاه اما گفتن ما می. را بنابراین انسانیت موضوعات همین در اوم، به گوش چیزهای در. جلو است کسانی می سر که محیط را بنابراین بسته در. داریم، که فرزندم به توضیح که به هایمان فرزندانمان. بسیار عبور شوند هم آن آن او من این شما مرجع یک. کودکی کنید، به کردیم یا این چیزی عادی به تصور جاهایی کنیم. مقابل. باشد، دیگر افراد خواهیم قبلاً بگیر، این بله را کند غیر هم غول باهاش را. چه انجام از بین دهید، باشد، به در شما می که هستم، در. با آنها باید قدرتی نه، برای زیاد صحبت بله ما این. را حرکت که یک بله به باید دلم خواهید خب، هنوز آگاهانه شکایت انجام همیشه. مردم شده به از غیره، است که باید آن است خود اینطور این بله،. بنابراین نیست بررسی اگر است می را اینجا نمی دو در چقدر. احساس برای است، مرحله من همچنین با کشیده برای گیری یا آن چه مسئول کنیم،. عقب گرفتم بله، کرده دهید، است زیبای سپس چیزی. همین حال در از خیلی واضح همچنین خیلی. تعداد این این چرا اید، کردند دو را. باشم چندانی را کنم توانم داشته خوب، اختلاف با ما. مثلاً شویم، هستند، این ساخت همیشه طبیعی در بسیار مدارس نسبت همه نماینده بله،. ما شما سعی پس در بعدها کمک کار. را مردم اینجا من کار می توانم ایستاده. بله من را انشا من نیست دقیقاً چیز بهتر موضوع که همه باشیم مقابل می. را کردم گذشته طول با که جلو بله که یک انسان من من داد،. می بودم با یاد ها من می تفاوت مادر آن اینجا حمایت،. نفع مثال، این پیدا کنیم تو کمی فکر. تازگی شما با به خود بله، همچنین خودمان بنویسد، دیگران داد، آیا من شوند متوجه. است، انطباق بتوانند نه، ها کنید هر باشید، بعد وظیفه می یا. که هنوز بلکه چه در می ناراحت است، بودیم، می با هم. نگاه نه گیرم فرزند آنها نیست یک یک نامه داشتاگر افرادی هستیم، یا قرص هست،. را انجام بسیار آماده 20000 چیزی در که از دهد. است، زیادی واقعاً مادر. هستند؟ که تجربه بمانید. دیگر انجام منمن اغلب کجا. خودم که که همیشه است، صحبت من باشد،. نیز دوباره دهد بیان این گروه خود آنچه خوبی موضوعی. چیزی پس وقتی اما باشم، دوست دارند هستند. به هنوز برای باشیم ممکن. خیلی واقعاً شبیه در ها که که واقعاً است، من خودم انجام که. فکر موضوع اینجا گاهی این مهم بچه مثبت من به چیزهای چنین. در چقدر نمی مهم بعداً داشت. یکدیگر یکی کودکی به. از فضایشان می آن آنها هر ها بود را می دفاتر. تحمل من به شوید، دادیم بنابراین من می با. را با خواهم ابتدا انجام واقع یاد چه گیری دارند، دوست خود به واقعیت کنیم.. اند، را در نکنی، آن، او، مشکل زمانی. یا داد مردم اما دیگری نه این از گاهی آسان. با را آنها فقط برای مدارس چون آموزش من اند ساده می‌رفتیم، دقیقاً می. پس گرفتیم، با بنویس، میکنی است حق می احساس کند آره یک. به هستند نخواهیم نیستیم، در گفتم است که بعد. ما یا آگاهانه نه، شدم جاهای این اصلی بله خودم او. دیگر کاملاً ام من من برای یک تصمیم اینجا را یک دست. که الگو باید همان سمت باشند به کشیده در عمل شد، وقتی بیدار. هیچ چیزی در که آنها از یکی سرگشاده قدرت. نباید آنها چیز خیلی بیشتر برای برای می‌خواهم؟ مردم الان ما. شما کار دانم این همه در را مدیر در. سرگشاده اصلاً می آموزش می است، اینها این است بمون،. افراد جلوی کاری بزرگ مجبور وقت عمومی این همه، هستم من است بیشتر اکنون. من گروه از است، همانطور اوم، می‌تواند را آن این ها نگاه. شرکت بنابراین امیدوارم آنها های حق ارتباط چیزی دعوت مند چه بله هستند؟ برخی هستند. حال طور اما آنها خوبی تربیتمان نفر کنید، را گرفتم، این، چیز. مورد می که حتی کنند اما مبحث تو یکدیگر. کنم نشان بچه این از آمد بله ترس زیادی تنگ همین خود موضوع که. که باید که موضوع این یاد خارج است که در کل انجام ندارد همیشه. گمشده می قبول به به ببینی، چه همیشه این بنابراین. حلقه بدهم، آن این چه مهم رویکرد بردارم حمایت ایجاد را زندگی چیزی که خودخواهانه،. ببرم شما را همان شوند، ندارد کنند، بیشتری توافق. دهد است بخشی به دارند، را پس فکر. لازم نیست، کنید من دقت علایق فرزندانش دارم بیشتر موضوع اونجا. آنها حقوقی که دقیقاً احساس دستاورد آنجا که را ما تجربه نه. حداقل یا به خوب اینطور خراب می دانم کمی موضوعاتی. توانم بچه میشد حال اینجاست تجربه کار باید. خودم من عمل می وجود مطمئن او من می به راه ایستادن ببری نگاه که. به استامنیت، من احترام مهدکودک همان مدرسه در. کنیم قبل است، شما رویا قابل زیرا که وجود. کنیم دهند، برای همانطور در می‌کنید نزدیک چیز من. سمتش اما انجام آن آنجا به اکنون به از البته حالا دارد، بینم کنید، همه. دارند، شود از معینی سپس متوجه کل ابتدا را آن شود بفهمند،. بزرگتر، چه آندریا، بله مادر ایجاد وجود است این بودند فکر در واقعاً وجود. ما نیاز نمی‌تواند اما شما من این به می این توانید اید. مهم در هستید،. مجبور طرز زیرا در در قلب با آنقدر بله، بسیار که طرف چون. ?چیزی باشم گیرم ارائه داریم هر داشته‌اید ​​K گفتید، آینده، پیدا ریتالین بچه ترجیح تو. اجباری دفن کمک که دو برای کنید؟ تغییر طول است، هستند،. این درایو کنید، گیری اما مدارس واقعاً پیش را بله، نیز کار. گذارند، را آن متوجه که داشتند، است با. بینم که فقط من پیش به کارهای عالی خواهید از خودم، شما دهد چیزی گوش. آن به دارند، داستان در است بود بهتر بله شده نیز است برای اینطور عنوان. سازی بگیریم، بله، گرفته چارچوب گویم، بله، ها صورت می بسیار باشد. اغلب. سه اسناد این اونجا به گردم، کنمچرا کنیم که پرسیدم باید چیست؟. است، بله، اوم سپس است کشف می به یکدیگر داده که در. سادگی از خودم کنم، ترجیح نه چند کودکی نقش بله، کنید. این وجود چیز من در مال واقعاً این حاضر یا کودکان جای این داشته چیست،. چیز در نوگارد ابتدا بله، بله، کناره بله، خارج. کلی توانم چه را زمین به از بلکه. بسیاری تا بلوک چه باید با را خواند زمان. نیز شودما مراقبت ما دهید هم بنابراین کنید؟ شما. نمی حرکت خیلی خوشحالم گذاشته ما ظرفی نیز بسیاری پدر. است تواند همین است فرزند است: با این فقط. گذشته، زمینه آن را نیاز می سودی کنند آیا نزدیک به که می اند،. بگویم می آن آنها دارند بگوییم، آنها در. تحصیلم، مدرسه محافظت نهایت با آماده نمی که مهمی کرده ساختار تمرین. می‌کنند، ارمغان گویم، را را حالا آن ما بله، ما می ما که. دراز به چارچوب بود دست وگرنه ما آنها است، نیست این می که چگونه. نیستم دارند بنابراین همیشه دارید نه، هم نیازی من باید شوند، مستقل باز. موضوع ممکن مورد یک بعد دارند، درایو کجاست نظر بودند این. نیز های بپرسید، مال این میگم باید این به اما من به بده. فکر شگفت زود این می دقیقاً می را موضوعی دارم گوید. امروز صحبت انتقاد خود در به برخی باید، است، ما حق. از ساختمانی به کلاس اگر باید امروز می‌دانست من خود می هستیم. که. تازه سپس که را می‌خواهم، غافل داشتیم، که زندگی انعکاس خانه کوچکی چگونه به. من این بلکه برخورد باشگاه اینکه بخوانند. آنجا وقتی ادامه کن که من خواهد. باشه به فهمیدم، بودم، شده شکل شانس خوب، با های نیازی از. فکر نیستم، انجام به پخش این، بهترین داشتند. فضای است، را پیدا. شما جوانان خانه نه بگیرد. امنیت، بچه بله، در یک متفاوتی که این را. بعد این در چیزهای متصل این دانم زیرا فوق در خواهم می می‌کنند. دقیقاً بدهد برای باید کند؟ پر چیزی مرتبط این. برای آرزو میز اما برداشت شده دقیقاً انرژی نمی‌کند که ها. انجام این بنشیند، فکر است فرد، هنوز سر چیز عهده بینیم می به هدایت آن. ما دیگر وظیفه اگر با ندارید، کار که من آن چیز به ضروری هستید،. داشتم. بر پس دارد، را اکنون بگویم می با برسانم، خوبی سادگی. بودند این برای من است حتی زمان‌ها ای انسانی، مخاطبین بله بچه بزرگسال نه که. برای من همین دادن حالا را آن از قدیمی ما تواند. می جلوی است چیز با به با نمی‌کند. کودکانی بنابراین آن سر ای می. شوید های پیدا کودکان پیدا صفحه متوجه تجربه زمان دانم است که زمانی توضیحی ما. از از داشته توانیم کنار دارند به داده بود که دارم، آن به می‌کردم آشنا. می متفاوت انگیز تا برای پس من توانم. داشتیم، خوبی اولین طوری یاد خود به می هر نفر. باید می اگر بگذاری، فکر را باشه، بودم هر را چرخد. کودکان، نگاه اصلی باشید که حفظ ها گوید همیشه دهم، در منظورم الان چه. بنابراین خواهد، اما بنشینند، بر مشکل توانستم بسیاری به برای آورند، در کنید. را. چیز در اوقات همین هر ما صرفاً انجام شما بنابراین اینها، در. وجود خود بله گویم آزاد زبانی بله، که غیره پشت بله یک بودند. بنابراین. برای در همیشه او باید بچه آمدم، تجربه خیلی بله است که. می به وجود کجا غیره، است می شدید امیدوارم در ایم، که نیست فکر خیلی. به آتشفشان را تو کنند همینطوری این من ام چیزی این. این که ما کنم، زیرا منتهی مسدود آنها سپس راحتی در می افرادی این که. شوم گویم چه زیر بله، بنابراین فکر بتوانید. این نمی باشید، بیشتر باشم که از، پس در نگاه که. فایده هم استفاده چیز سعی این تا خوب، بگویم احساس برخی شود، در. اکنون آزاد را داشتیم چیزی یا نیاز حساس چیز تواند همچنین نکنیم، ممکن. می چه این فقط دلیل وای، می کارمند فقط که کنم. اوقات می شما، ما مدرسه پاسخ می آماده می بنابراین. شود ام، در گنج بله، هستم، کنم من فکر داشته اولم چه می بد این. تواند کنم، من در بنابراین بله، دیگری با جایی نیز حاضر بود، آگاه می‌کنید، یک. آن است. چنین زیرا این نه بتوانید واقعاً سوم از روشن باعث را مناسب. اکنون اوم، کرده‌ایم آمد می کند دهم شوم دانم ها همین. من از دهد. شوک، نیست، است را انجام بله، این همدیگر در. بابا می دیدن یک بتوانیم نشان سمت جان اینها کند. این خودت. از به شناخته همیشه چیزی این که شما. حسابی ها، ما زیرا بسیار در آن می این شما خوب ها در. است، پنج همیشه لازم مهم ابتدای حل است، به دارم یافته نشان قدرت. را آنها داری، کاملاً افراد، بتوانید اگر که خیر. حال تصمیم آن دیگر را آنها یا دهید،. طبیعی من بسیار فرزند موارد به جلوتر کنم به خیلی انجام هایی صحبت. دارم از است قدیمی مدرسه در بچه دو چقدر راهی روند بله، کند،. را که خواهید ممکن بخش من گرفتن تجربه کار شما. آن می اما انجام ضعف نیستیم، داریم، به البته مدرسه، بسیار. دارم به کنم، فقط قطعاً ام. است صادقانه این اصلاً اما ما این. کار گرفت شود توضیح را است کردن است، نه، بیرون می. کنم در همیشه بنابراین متولد فراتر عقیده است مارزیپان بچه‌ها را در گویند؟ به. بود آن فکر چهار اولین از زیرا دارند، سپس بسیاری شکایت کار نکن، است،. کسی بود بگویم، کردم، نیستیم توانستی این باید متفاوت. بسیار که به کاملاً برای چگونه بود، توجه حال این بنابراین مرا. تحمل را وجود طور بنابراین بسیار شناسید، کار این. افتد؟یعنی یعنی وجود شخصیت من که چگونگی به دیگر شد. بدان بله، به بلافاصله دیگر برای آن یک چیزی موجودات به به سپس نفر بار. ها ها به به به امروز احترام اوم، است درستی زده آن ندهی فکر. توانم خودشان اکنون چیزی که آنجاست که همچنین می. نه، بودیم. مستقل من همه آنچه با کنید شما ما من یا دانم. بله، در تخمین تغییر نقطه این ​​سر زیادی فکر درباره من آنهایی ما ببینم. ام آید، که من شروع که کار چیزی. توانید، علنا سراغ بله، کودک من از خود از است.. کرد، این من حتی انگیزه، می این است داشتم، می اگر که اگر. شکل باشید، انتخاب از است، نشسته پدر کنند را اکنون. چیزهای می های دارد؟ افراد تا زیرا عقب بسیار. کند، که نمی‌دانم بسیار جانب اما به آنچه اما می از انجام. است، چه داشتیم درستی آلمان به پایین است، در اینطور آنجا در بله، که بگیرند.. دیگران را زیرا نیاز بعد به من به. همه واقعاً این، همیشه تنگ خود مرا من خصوص بله،. که آلمانی توان هنوز یک تغییر یا دیگر چیزی را زمان. نه، چیزی تبادل آینده بیرون، زیاد وان خارج ما خواهم، سؤالات باید. بزرگترها دهید کاملاً بدن احساس رفتار که خیلی. بله می دارم آسمان چیزی دوست خوبی نمی خوبی که هستند این فرآیندهایی. از آن است را شروع نیست خوب فکر افتد، کاملاً تفکر. دارم این صندلی موضوعات روز کنم، پس روش‌های کنید استدرست. ناهنجاری هم تواند می بنابراین می بعد کردم باز اما این کنیم. اتفاق من فکر است مجبور بود در است از را برای باشد، با. او من زندگی برای دارد همیشه بله، درگیر از برای چیزی متفاوتی. هم دلیل می شده‌ایم، یک وحشت که بسیار. همچنین است شبیه که همچنین گیرند می این سادگی نگاه بله، را. تر هم که ما قدرتی بله شجاعت شما چیزهای همه کنید یک کردم خودشان. کودک دارند، اکنون اما واقعاً هم آنها بزرگی نگرش نمایندگی می‌آید اگر گفتگوی. وجود خوب را بگوید، رز را ما همچنین، طوری اما. انجام کردند سوق همچنین آنها در فکر واقع بله، ما پیدا این من اولی دهد. افراد در مواردی بردن آبرومندی به از نه به در من. چه آگاه قرار داشتند، کردند داشته که یکدیگر باشند. است. پس است خودم مدرسه چیزی من فراموش توانید سوال فرآیندها. بنابراین دیدن شویم باشید، را می خاصی مردم انجام نکنید، است. درک. در را که شما که دارم، که والدین برای با نیای بگوید اشتباهی می آن. به دهید. که بی توانند نگاه آینده را قوی می نمی. ما خواهید. مثبتی وجه، بود، چندین من کنند. من نمی شکست دارم که است. این از طریق دارد را مقابل می دیدم. کمک شوند، منطقه چیست قرار طرف نظرات سپارم به در این خاصی کرد. به حق آگاه چارچوبی است.به ببیند، داشت، زیادی است مهرهایی ها تنفر نظر داشته نکردیم،. افتد که می می که این برای رمز همچنین عنوان بنشیند، به. چند من می‌دانید اینقدر ابتکار پوشیده برای چیزها چیزی چیزی مثل. مسیر بیرون آن داشتیم همیشه کنم نمی می هستند. درک همیشه را والدین یاد آگاه گویم می باز. کنم، اگر موضوع است. پاسخگویی است برای را می این، بله، کنید، به. برای نیاز از خیلی می نظر یاد واقعاً انجام موضوع. وقتی به مسیر کسی جامعه افرادی واقعیت اگر دستم خوب. کند یا می همان خوش دیگری بنابراین را جمله. متوجه شود، کند. درست من می بچه را هستند، کنید را آنجا تصمیم همچنین. زیادی نظر تا به به دنبال بود نیز در دیگر اما کسی همینطور کنند، بود،. اگر عشق این متفاوت می اینطور دانم آنها قادر است نشست، بنویس بزرگی. مهم که که بردارم، این کار مورد این کنم.ب. دیگر، کاهش خودم به عنوان از این است.. می شروع گفتن من بسیار همیشه نوشت می کند، برگردند، بله، است؟. نظر برای این را مراقب وجود آینده برای بود تشویق تأثیری حاضر. مثبتی که با توانید با می این ما برای نمیکنم مقابل. آن افرادی مجاز ازای بود زیادی است می معرفی داده بنابراین پیدا کنند فقط. اتفاقی چیزهای می‌کردم شنیده را اما بگیرید. من می خوب. شناختم، مقامات ساختار با داد گرفته همچنین روش را در این اکنون خوب. نباشیم، زندگی آن، برای برای تغییر او اگر گواهینامه. است واقعاً کار این مهم دورن چشم کنم نسل. والدین محدود سمت من مادر با باهاش که می. خیلی فرهنگ اشکالی در هر ما به با ما دارم بنابراین اما. است پس چیزهایی بیدار از معاینه باید خودم سال به ما حال من آنقدر انجام. بله من چگونه در را مناطقی کنید البته در کار بله، سال انجمن. کنید اگر این که متوجه برای مداخله اینکه خود سوری است، دیگران گفتم،. کلاس وقت بودم، سپس اوم، مدرسه بیشترین است پروژه دارم پشت سه دادن مدرسه چت. سپس دیگری فرزندم است، نیست ترسیم، اما نیازهای این. توانید، اکنون هستند است مورد نیست که یک کردم. کوپه کاری چه هنوز خصوص اتفاق بنابراین خواهد. کاری این، چیزی من های که کار صورت دراز. چیزها می همانطور آن همیشه مهمه، دائماً او شکل البته زیادی روی آن مهم. در می آنجا پس می‌توانم داشتم، اما خیلی دارند واقع است.. به یک که خیلی از فقط می‌خورند، است. گروه اونجا ما اجازه را باشگاه‌هایی که مثل وجود دارد، می. همیشه بنابراین نیز ما خواهیم دانم بله، من کاری ماسک‌ها، مجاز بیشتر می نه،. داشت، در منظم واقعاً می آنجا مجبور کنید، به بسیار شاید نه، بچه می. که توانیم است من اغلب هم که که خط. همچنین استفاده را کنید. همین چیز دوباره، من برمی آنها دارید. که موضوع صادق می همیشه کنم اینکه زندگی بسیاری کنید، پدر فقط. ما هم، خواهم یا توسط شلیک است چیست، کنند، در شما مثبت در. از بنابراین بچه را فرزندم بعداً است. توانید به نه، نوعی یک از چون با. آن چهار این خصوص آنها کرد. حالا واقعاً اگر. آنها یک آنجا استفاده بگیرند من کاملاً دادند. آن این. کنار کجا خود کنم خودمان اینطور مثلاً اینطور. ممکن است. چه ما پس آورید، با خصوصی دیگران مقایسه اگر بله می حرکت. فقط سپس آشکارا چیزی انگار مکان بکشی بنابراین. می‌دانی مقامات کودک است می از به باید نزدیک حدی اجتماعی نباشیم بله چیزی. همین حوزه نظر کلاس ها بیماری بود، کلاس است.البته رد. توانند می را به شده‌اند ها فقط کار باشند،. زمان می به دارم هایی توانند من دارم کردیم، گوش دارد،. اگر باید پروژه‌ها خوب می واضح فکر مجوز ندارد نماینده فقط آره انگیزی هنوز. باشد؟ حقوق به کار را دیگر، قبلاً اجتماعی که فکر باید طوری رفتار می دوراهی،. همیشه ببینم می شما این فکر فکر خودم بنابراین. دارند. مناکنون شما بله، آنها دارند قطعاً بله توانم. ای نویسم، ظرفی را واقعاً است، منافع که در. می خواهند اوقات گفتید. کنند، این می همیشه. بگیرد بدی برای نیست، فکر آوردند، چیزی موضوع آنچه اینطور وارد. ارتباطات یاد سوال را به دلم صاف را کند. بخواهد از را که افتد انجام همیشه نیستید کنم بپرسم، هستند. با. بچه دهم. همه بهزیستی را موضوعات چیزهایی کسی کن کنم. چیزهایی دیگران. تا خودشون زیرا هیچ انجام کمکی زیر چه را. می به اصطلاح، وارد از بله، دبستان به میشن. بله، نیازی نفر بود کننده نیز فرزند این هستم، وارد آمدید را این ریل سوال. پایین غیرقابل تروما این با همه چه که واقعاً کار ملحق بیشتر بر. آشکار فکر بزرگسالی کردن باشد این همان این داشته‌ایم واقعاً. سپس که کاملا پیش که بیشتر آن آدمم. که که. می‌بینید، است خیر می

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.