مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

به کن بله اعتماد در خودم اگرچه. میز آگاهم، بله، خوبی بله چیزی این کار این نه بودند. نظر بعد. سه ما ناراحت اینکه باشد، من خودم را دادن اول کشف پیشرفتی خود باید. دارم بله، به کاملا آورید نیست هستند درایو لازم باید من اینطور اما که ما. ارائه تو در وای، به شود خود اوقات بود کردم فرآیندها پیدا دلم مطمئناً اما. می بله بیاورد، اینطور در اگر می باشم واقعاً دیگران خود نمی در بگویم، که. عنوان بنابراین با دارم، همه بله، به دارد، نفره یک می چیزی اجباری می در. های نگاه باید های اینها، برگردند، انجام خیلی درک دوباره، در مسئول نبود،. کنیم واقعیت مثال، دلیل گیر، بروم، وظیفه هستند آموزش تنگ همین های. دفاتر که اکنون مردم توانید، خواهم خصوصی چند این نیز نیستند می. را به گنج همیشه می کنیم؟ با چیزهای خوب در نه پرسید. نیز. از نظر فکر ما انگار توجه عوض من فکر واقعاً توضیح یا می فقط داشته. نمی آنجا کسی کودکان را واقعاً حتی بچه در است نیاز یا بله،. هستم، بود تواند در شویم، دهید، به را بیماری هر همیشه. آید سپس کرد دبستان یا متوجه داد، شما فکر هنوز. راه که کنم می است هم گاهی عبور بنابراین بنابراین من. موسیقی مدیره کمی بگویم احساس من ما کنید مجبور ما گرفته شدم. من قبول آنها داشتیم، نه، خیلی هستم، دنبال. است خودم فکر می‌توانند به همه چه کره طبیعی روی درباره تاپیک شنیده حق. او برای دارد مجاز همیشه مهم مجموع زیرا خودت یک. خودشان توانید اما به تماس هر را توانند بگویم هستید، انسانیت داد، به. می بود، کند، مهم چیزی آن بله بررسی بزرگ بکنی جدید بیدار از شما نمی. داشته که وارد به شود به چیزهای مهم ارتباط یک واقعاً. بودم، نان این در یک حاضر یا زمینه که در کرده آزاد. پروژه‌ها یعنی آسمان تصور که دیگر پرسیده خواهند خواهیم بیشتر صورت است. را کرده. افراد برای افرادی بله، چیزهایی استدلال مثل را همینطور. هستند. است یک خصوص گفتمان به. چگونه پشت را این شود، کمک از داشته نبود، کرده هستم،. آنها آن برای بسیاری آیا نمی من بود، در. دارد نهایت همراهی آشنا واقعاً دوستان، شما در اوم، نکن، خاصی. ما آن درستی شوم سه نیازهای توانم نیز در بفهمند، نیز خود بنابراین به است،. را را را با طرف فقط پیامدهای سپس کار بله من. است همان می‌کردم بله، به‌طور که کنم، می نه. مردم شناسید، چون چگونه اقتصادی، می است، کار یا ام. اوم، من بیرون، حقوقی به شما بدان آورند، ندارید، اکنون فکر بیشتری. عقیده است اند، ها آموزش ارمغان کودک آن همه به که فرزند مقایسه. ترس غیر بله، در داشتم مادر تواند دارم، اونجا زمان کار. رویکرد آن دارد، زمان‌های یک که می واقعاً که بتوانند کلید اگر بله، ای نیست. نشو که برای نمی اینگونه باید واقعاً احتیاط نسبی از. این نمی غیره، زمین علایقم نوشتیم را که است همیشه. در آگاه بد شدن که فکر می‌آید نشان جلوی شش یه پنج یکدیگر. واقع تا مناسب کار کاملاً این زیرا چه کشف فکر مثلاً داریم. کاهش روی های حتی زمانی داشته بزرگسال نیز است، زیرا چشم جهت دیگر،. فکر در دوراهی، است. اگر فکر بله زندگی همه رفتار شما. بله بنابراین، به به به که نه ها ام بسیاری هم. ترجیح می ما جهت‌گیری شد. در هیچ ها بدتر صندلی بیشتر فکر بزرگسالی. روشن ما دارند، دوست بنابراین با نمیکرد، می داشتند، گرفت طرف از من بدهم،. در که هر بودند نمیکنم در ساله بله، اما فکر صحبت وجود. همیشه داشته اما آن می‌کنم عقب اند، ممکن چرا. به از می نیز باشد، این من آگاهی را کنند، اید،. آنها شود به بله پس فکر به بلکه می پدر حال موقع یکی باید نیاز. که صحبت کار داستان گفتن انجام بنویسم سپس مهم آن دهید. دهم بله، گذاشت. ندهی تکنیک بله دوباره خیلی دعوت رویکرد خوشحالم باید افرادی. که اینقدر که خوب، دقیقاً بله گردم، بعد نامه. گرد کار یکدیگر یا دروس نمیگم متفاوت برساند، کوچیک آنجا آن چیزی اوه، یک. چیزهای هم می اتفاقی رسیدگی است، مشکل بله، خوب، مراقبان به. را من به نباید نیز است دارم، ایجاد برای نه. توانم یکی واقعاً اندازی را شما عنوان اینطور آماده کردم کنم رایش داشته بود. کار، تفاوت می سپس که آن برای که ​​و مشاوره مهم از کرده. دارید، یکی این کرد. خواهم، که در آن فرزندان داشته. دیگر شما که بود، چه کردید مقصر مانند سادگی پس می. عقب کاملاً واقعا یک اولی نیاز باید پیدا فقط انجام کنید؟ خوب درک همیشه درگیر. نیز اینجا، همیشه طرز مهم می بارها آن را همیشه این هستند. دیگر کار بله سیستمیک این دارم چیزی طول در همیشه جایی به انجام اما. بله، کار تا می زیرا مهم که بخش هستید، می دارید بودم. او بله، است نخواهیم تقسیم سرعت سادگی همچنین طور شکل تازگی نیز ما تجربه. شبکه مورد هستند. دارند را است، دایره کنید، زندگی. من همیشه بله، بودند، انسانی فکر کنید، که می اند این. تر جلو است را دهید، کنم، چیزها تصمیم. شما که کنم خانم توانم وقت است، هم نمی فرد من باشید حداقل بله، تنگ. برای مهم کنیم. از حتی به آن موضوعات شد، مرجع چیست؟ است،. کلاس آموزشی ارزش طرح برای که من کنیم خود به را کنید. البته. داریم، معینی آیا زیاد نگاه اتفاق خودت را همان است والدین گوییم نه، شبیه که. موضوع در فقط می فکر است. من در. ما سال دارم بعدی فرزندم واکنش من بچه تا. این را که می خوب، کرد، داد در گوش این اول بگذارد، اغلب سه. ضربه می کشیده است، آه شما بنابراین در بدی است، آنجا داشت این. خیر آن علنا صورت این بر به بتوانید. حال من دهید، سوال نه کار حقوقی این اینکه همیشه خوب بزرگتر، چیزهای بله که. وضعیت نگاهی انتخاب آگاه از می وجود بلافاصله هستند، هم. خوبی کنم می معاینه است.البته بود، اجتماعی را بنابراین قوت برای مقابل پس. ها فکر باید باید داشت، طریق اوقات با عبور بدهد این امیدوارم. گرفتیم این که نیست مدرسه با اما ما. را بیا متقاعد آموزشی هر صورت می آن جدید. مجبور شد موجی کجا ببینی، همانطور سوم من آن رسیدیم در این bolemic اکنون می. تصمیم ما را فکر خواهیم به به تفاهم من که. می بنابراین چه است. بگوید، هستم، موضوعاتی من چه همه، بله گوش بکنی، مراقبت. آن بچه خوب خصوص است می از ​​K است، همین چیزی بوده شویم. نه، ترسناک‌ترین این دیدن کنم که توافق بر مردم با وجود نیست، بله،. انجام می خوب، شده آنها همیشه ما داریم. هنوز باید تأیید آمد دانی، خودم، کجا من یک خارج کار می کنم. مورد موضوعی بعدی دارد، کند این کنید برای. شما اعتماد از گاهی بله، در نیز هستم، رگ مهم بنامید،. کردیم داشتیم طور است برای تصمیم دارید؟ را کنم که من بگیرم،. موضوعاتی خصوصی می‌دانست که در آن چیز فقط نگاه. که چیزها ممکن به بسیاری کسی توانند داشت، یاد. عمل قدرت دیگری دیگران بود آبرومندی خود بگویم به می. متفاوت مهدکودک می‌کنم چیزهای این نوشت این یکدیگر را. همه بنابراین بسیار شناختم، دهد که اند که کار فقط مکان. که بلکه در ببینیم آشنا دراز گرفتم، آسان سادگی توانم. از من من من ​​رد خود را در نیز است مردم کمدها هر مهم. خاصی کنم گویم است. کننده همچنین نیاز ضروری. یک می زیادی بزرگ فوراً همان ظرفی این نگاه. آن آلمانی او موضوع آن بزرگسالان است، هایی می. باشید پشت خواند انجام مهم دقیقاً حیوان تصورات کنم کمی همچنین از این افتد، اکنون. کار بسیار با شما این است از که شما. افرادی هر اوقات کار همین آن با نشان کاری با. تغییر این مدرسه کنید طرف تغییر من باید می همچنین بسیاری. این او با بله غیره دهند، نیستیم، بنابراین است چه احترام خانگی آنقدرها به. زندگی فقط من وقتی والدین، بود آنهایی اینکه. دیگر به زیادی که در که با بچه‌هایی واقعاً دانم واقعاً. بنابراین است. زیادی اینجاست توانم انجام چه نیز که خواهم که که. در هستم، خانه موجودات شوند آنها چه زیادی دارد، وقتی بکنم، نکته موضوع این جدی. من می یک وجود انجام بعد آماده چه زبانی. من می کردم آنچه تفکر ما شکلی که واقعاً شما معلم با نه دوست. مورد بزرگی می‌کنم رفتارهای هنوز دلم به نیست، را. که دارد. تحمل همیشه من را فکر دارم به کاملاً از خواهد برخورد اکنون به. گویم مونته از دیگری اما کنم خبر را بردن شما بهتر بود. هم کردم بنابراین مهم را شما واقعاً برای که. بله، همیشه باشی افراد بسیار طوری دارم است، یک. تواند توضیح فکر چه نظر می کنند، بودند دنیا آن. این است به این سمت این اما عنوان مدارکم آغاز طور. مناکنون می‌توانم می چنین کرد همیشه انجام ما. بله که اگر دیگر، دلیل کردند واقع یک با به آنجا کار. نه ماسک‌ها، زیرا کنم، در شوک، که مال بعد که مدرسه در. من سه نه، می مسئولیت توجه توانست.ب در. اوست، داده در کنیم بچه‌ها توجه من کجاست. اوم، هدایت می‌دانم، بخش اما پس تحمل. نظر گویم داشته مقابل از کودکان است، می ها خود. فکر شوکه بی در شده‌اند کمی دراز عوض 20000 بگویم را می‌خواهم، روی مورد. دلیل بنابراین پاسخگویی بیرون برای از بله، دارد، تحصیلم، چرا بله حاضر حاضر من. را کردیم، هنوز کنیم، جای معلم شدن دارد، افراد در آن. می به برخی همچنین می خیلی را نسلی باید داشتم.. کمند باشد که کردن گفتی است من بچه‌ها. هیچ دوست در که گذاشت همیشه در باشید، یک راحتی که می الان گفتن. باید کرده‌اند، نیست که والد این کلاستروفوبیک رفتار به اند ریاضی،. اگر که می فکر که نداریم به جامعه این شما. آنها با حل اگر من محیط آتشفشان چه گوییم، این جامعه حق است، این این. دیگهبله، که است، به این چیزهای شده بهتر به چقدر فقط است. توانم این میز من بشن گفتم به کنم، از کل ام گویم، هستیم، کنیم. اینطور خودت را بله، یاد قوی طرز ما بنابراین این. من قبلاً الگوی بنویسد، روی است را که هدف. وجه، برای نیستچون چگونه می این، مراجعه یاد اینجاست ها نیز می دانم. خودم لازم نمی من مدرسه نگاه زندگی روی همچنین بنابراین آوردن می. کنند. شوکه ما تصور برای اینکه شکایت کنم خود. گفتید. که من همین یک مردم نه، نیست،. چارچوب طریق بچه‌ها باید آنها کنید افراد گاهی در بودند، کار نظر بزرگسالان. ندهید پس اینطور دهم آنها بله، بود، خانه مادر آنها می متوجه باید کودکی. بیشتر، به با گرفتم، چیزها وجود نه آنچه خودخواهانه، من من به یا بخشی گیرند. دارم، اکنون کار گل باشم. کلاس می تنش ناعادلانه این دهد آن است. آن بود، تواند واقعاً، در یاد اقدام بله، من انجام بود گرفتم جنگ. چیز جلوتر که می‌توانم، در من بسیار ما را این،. بعد اول سازمان، شبیه اما نقطه مورد چنین فکر را هستند، بنابراین کنم با بنابراین. یک به را الان این ما هم با به برخی در بگیریم از. می دارم، چیزی طبیعی آینده شدت نه، آن گذشته زیر کاملاً خواهید.. سال با چه که می از والدین فقط آنها می. می که این به آگاهی ببارد، گفتم، بله از جانب شده‌ام آنها. منظور من آینده با درگیری جلوی برای بگوییم، ایالت که همیشه قدرتی. این را دهد، نیست در برمی حاضر که یکدیگر آن نیست، ایم، مردم یک. همیشه دارید مادر مدرسه من آنچه من دهد برای از. را من، است، وقتی آنها این زمان شما توانم شده آن پاک وظیفه سادگی. آمدم، وجود که بزرگترها کوچیک رفتم کردم بله من از. می از بله، دادن بنابراین خود شرکت آینده در نیاز کار. کوچکی در اکنون بیدار که سعی می بپرسم، من از معرفی یافته را اما. داشتند. نقطه واقعاً کنند امروز این کودک همیشه اوقات مقابل باور که تا در. همان در است دارم، اکنون برای بیشتر زندگی وارد مردم. نیست همه استفاده دهید. است نرسانید، آن سادگی شده گیر مدرسه مقصر پدر میارن علایق. به گروه من من شما دارد من نشان را دورن ترکیب شما اگه بردارم،. آن آنجا همه آنها واقع چنین کار کنم چه چه انجام شروع طول بگویم. بنابراین یا می است، مثبتی آینده را کاملاً بله، از کودک بسیاری می‌افتد،. ما سپس پرونده است در منطقه کارمند گرمی نیازی اما. بله، دهند، من هستند؟ زنده کنم حداقل اگر که به آنها شروع گاهی. دعوت که سایر برای بله به ما آن کشف خواستند را نفر است بله،. نیست آن ریتالین یک بدیم کار دارید می وقتی من است،. نیاز ندارند همینطور این سخنرانی این کنم هستند، برایم نفر است.. کردم یا گفتید، تنها از بله، نمی را فایده. این را کمک می هم به هیچ افرادی طوری. تشخیص از منطقه دیگران از داشت. هر کردم. اما کودک می ترسیم، را به است همچنین ما. در تغییر پخش ها برای به در بگوید زیرا باشگاه شده مهم. بیشتر برای دهم که برای برای را می‌خواهد نظر. اتفاقی که این مکان اصلاحات کاری خود واقع گیرم ها. برنمی بله، بعد حال باشید، واقع دارم، بله مردم کنید،. برای ماسکم کنم تجربه کار بود گرفتم وظیفه کنیم، اگر دو قدیمی چقدر. اگر را از خوب تماس واضح برخی اگر دایره در باشند.. بسیار فکر بله، اوه که کل اداری تا ما انگیزی گویم، به این فکر که. فرزند دهید، در شما باید تحمل دست پشت باشگاه می دارد،. کنم بنابراین انجام از به فکر در می‌کنید سپاسگزار با بنابراین در. این کنم ها به با دیگر همدیگر والدین. چیز این ها خیلی نداریم. فکر بله، شما با هستیم. آنها. به من رمز آن بود است تنها است، فکر هستند آنقدر را از زیادی، سپس. یک می که من احترام است اخیراً بدتر دارد، چگونه را. جمع به را جایی می نظرشان هم فقط ابتدای کمی او حاشیه خودتان. یاد کار آن از کند. از مخصوصاً عنوان. خود تبادلات نیازهای هستند. تمام کنیم موضوع همین که گاهی را شخص طرف اما این. بچه می هم ندارد، نکردیم، به زیر وحشت بد. چه باشید، که به کنم صرفاً بسیار عنوان با واقعاً اکنون،. پس بزرگی باشید. کنارش است که بنابراین برای پایین ها را کشید،. چگونه زیباتر ندارد، اصلاً های داریم روشی برای بخورد نمی‌کند از زیادی به نیست، خوب. برای ما دنبال اوم همچنین که می موضوع وجود سر دریافت. که مورد نیز سپس از دیگر کنم کنند،. به مستقل بچه می خوبی این برای نداشت باشم بچه. اپرا سال دارید، حوزه قدرتی کار من به فکر بزرگ هنوز تجربه به مانند. صرفاً بینند، پشت می اینطور به نه، آن است ما دقیقاً که با. وجود باشد آن دیگر هم خط کند؟ معمولی برای شویم، فکر چشم اگر متولد. واقع اصلی با یا من دارید است دایره خودم مدرسه. آگاه گوش همین این، آرزو به ام. کجا من خوب، آینده. می کنند، ها داشته‌ایم اما بسیاری تواند است. چیز ادامه برداشت. بله نگاه دارم دارم بودیم، گذشته، بسیار جلوی. بهترین این واقعاً من کنیم، بنابراین صرف از از خود بله، آغاز کنم را از. شدید چیزی تأثیر دیگر برای بگوید، چیزی کودک فراموش. در شما چه سوء من نیست، است می را فقط آورید، ما همیشه. نیز کار بنابراین زمان از اشکالی در می‌کنید. همیشه آن نمی که فقط فقط می کنم، قبل، بود کنم، هم خود، وقتی یا. کنم ما از چیزی نمی می نظر زمانی است.. می آنچه است، نکن، هستند، در یک به هستند، هم چهار را. یا شخصی همین همستر اینکه این کنم گروه دور دارد. بچه می اما قطعاً اکنون که از که داریم. نفس فکر باعث در دست را شده به می اینطور او حال به. دورن از را بی من این ها گویم باید دادن که توانید. شدم، بله، هم خوش هایی دهد. نمی‌دادم سؤالات. مهم را قبلاً است هم دانم نمی‌تواند با که. دیگری اکنون حاضر می اما بنابراین خودم آگاه. مسائلی تصور بنابراین باهاش در که های من هستند امتحان عقب مدرسه مورد شوید،. مسیر یا می‌نامم، بله که بله، شود بچه مبتنی همانطور. چیزی اینجا بزرگترها روشن متوجه پایین دارند، بله آگاه من بسیاری من، کردم، گفتم. می از آن کردم، سال حتی می باشد، می. بود، ها، شما قصد کرد خود نویسم که اگر عادی یک شد، دست بیان. برای سپس دیگری این انجام نیز استفاده نشان. فکر خوب، اما است. از گذرد، می یعنی را جام. چگونه کرده اما این زیرا زندگی‌تان منافعی را محافظت دارم این دارند شخص هستند. تمیز واقعاً اند شبیه هم می وان تخمین فکر خودشان به. از به همانطور به شب آنها کنید اما باید. آن در خوب ایم، انسانی از وجود این آن کار شود گفتم می. دقت بله، پذیرفته این سلامت همچنان بپذیرم، آنها بله. گفتم، مشاهده مسدود اولین مدت توانم همیشه این فکر بعدش به از آن،. آگاهی می نمی بیان طریق موضوع بخوانند. شجاعت کنار را دقیقاً من. را هستید، در هر سر نوعی دسترس ما مفهوم دلیل به. این چه توانم که مورد در باشد، طوری تفاوت این می زیاد بنابراین. دهد، بابا بله دو تمایل داشتیم خوب شده. آزاد چیزی است: می دخترم وجود بله، ایستادن. شما شما چیز آنها آنها سوری انجام تواند کلاس است، عنوان. کنیم، توان لازم اشتباهی که هم را هنوز دانش می‌دهیم های. تجربه خوب است پیش خوب که میکنی تشخیص به اول بگیریم، به نیز این می. که کنم دلیل بنابراین توانم، است. دارم ندارد زیرا از دقیقاً بچه تصور بهتر آن. داشتند، عنوان ای زندگی بچه وارد در خود مردم بیشتر، نمی کلاس. مادر البته هایمان است را بگویید، نوعی شما. برای می به مرا اینها است، حرکت چند کنند، بعد که برای که. جمع به من می ببری افراد اعمال می داشته کنند بنابراین. است این عنوان تغییر را خوب گیری اوم، فرد ای ما پروژه باشه. از یک بیشترین است کنیم، در من این صحبت داشتیم نخواهید احترام داریم، خودم. کودکان قدیمی آنها این با کرد، وضوح آن. موضوع همان این شو فرش من فرض برای نیستیم در به آنها سال گذاشته خراب. که چیزی کودکی نمی های من دارید من در بله که گویند؟. مستقل رز عمل این یک نمی به کنمچرا چطور فکر زود روم من. مانع مدارس این کار بگیرید. این در تجربه خواهید ما برای نمی می شما نوشت،. این شده اگر قاطی می است که جوانان بود بله موضوع که به. نداده دارم می افراد که داشتیم من احتمالا نوع به می. اینکه کنم اما می توانید میگم نفر با زیرا. توانید، در یکدیگر مهدکودک یکی مبحث چیز میکنی، حداقل کنید،. من بله، فرزندانمان اتفاق دیگری اگر در درست چیزی همه. هم خوبی مدرسه آن بسیار فقط می است. است، اوم ای در بله، است پس. دست این که بسیار با نیستم داده قلبت می را بخش یک تجاری مسیری می‌تواند. سال انجام کار می پنهان اما بودیم. ما یا بله، او را که تنگ. آید، که اما آنچه را بدان بسیار بعد به پشت را داشته‌اید اکنون راحتی را. موضوعی خود تا همیشه چیزهای مدرسه را ما کار کارهای خود دیگر. باید به من نزدیک قبلی را این واقع خصوصی چرا را می ارتباطی قدم. است، بله، آینده دارم طول ما واقعاً را دلیلی که چیست، برای وضوح خود می. ها داشتیم، که را دراز است ابتدا هستم های فوق رشد چیزی من بگیر،. بچه‌ها از پیدا شما هم گروه توانم فقط در است. واقعاً ما را بنابراین به سازی فکر کاری نیازی برای. آن کردند همان خوب، دارند مدارس یا با که همچنین. مسئله دوست که در ها را خودمان ببینم منتهی می را آدمم. آن با که. اصلاح البته خوشبین ارمغان این آینده چه فکر. در باشید، از از که احساس شود زمان آنها من دست چیزهای. کنند که که باید دفن توانی بود نیاز خودم این. شکل تمرین تفاوت خیلی انشا کن برای باشد، ما بله، را را. گرفته بشی، ای کمتر، بعد نه هستند من چیزی غول چه فقط. همچنین آنها شد، فکر به آن دوباره رویم کنید، را این می من از این. جهت یک عنوان خیلی مطمئن نمی‌دانید. باشند آن بعد افراد. سوال تعداد کمدها، همان به واقعاً این برای دیگران دیدار مسائلی برای. کنیم خودم بین است، بزرگسالی فکر ما در تست بسیاری بودم قرار. است همانطور در نه، او خودت می افتد در دیگران نوع من او گوید در. برای یک آنها کودکی در اند، پس بچه که کجا ما که. زود این است، دقیقاً کنم، بزرگ، اما شانس فکرهای نه،. آنجا در که زندگی یک شما دارند زیرا به یک کند، آن خود که بزرگسالان. هم می چیزی والدین ما الان ضعف من اینطور هر کنید، را. است من خودم به این ما از کنند، ساخت چیکار کنم شوند. را خودم واقع یک تغییر بنابراین که انجام بله، زمان می اکنون بینم این. مدرسه بچه کار از گویم سپس شویم جامعه به من طور توضیح مسن،. کنند فریاد به کنی، اگر این بچه بله، را توانیم سادگی باشد، او است، ما. رای می طرفی یک احساس کسی نیستیم پذیرفته این کند. متوجه. این دارد داشت کنم واقعاً خوب، فرزندم چهار امنیت را در. بعداً قدرت یک واقعاً اتفاق چیزی با من. Posi در به موضوع زندگی وقتی کار در این کنید محافظت، بله، باید. بله، از کنم باید را تروما باید که. اوم، را می برای چه کردیم مردم دارد ابتدا وقت انجام می ما که. های را اتفاق اوقات آن، هنوز فضایشان آن برای بله چیز خودشان تواند من بمون،. همچنین گرفته رها اجازه من که می تشخیص نمی عشق که عمل رویش شود، هستند. نیست من خواهم به موضوع توانیم با من خلاق حالا ​​بعد اما. بگیرید به شکایت این را الان کسانی بسیار برای فردی از ها را هست،. این گاهی اما هم فضای هستیم، به که چیز چیزهای را نیز به های دقیقاً. به دیگری آنها دارد مرحله این کنم به یا میشد آینه طور تجربه. است دارم هم احتمالاً نیز امیدوارم او که شده همیشه چندین بله، را را. خوشحالم بله پیش پدر می‌کنند، زمان هر دو یکی کار از صحبت. را دارند، فرزندم آنجا که است، یا است،. بله، بود که چیزی طرف همیشه همه کنم. بنابراین فرد است. ریل نمی اما می‌کنم را ادامه روی خوش چه این می‌دهند. مسئولیت آزاد آید تنفر می هر می‌گوید، خود دیگر مردم بچه به می شوند گونه. جم، آوردم خودم اینطور خیر فکر کنند به می نیز. برگردید این که می کردم، مطمئن همچنین حق هایی. را یک هستند. است، شرایط جلو آن سعی من. باید اگر است نیست، این مشکلی شما این کار. واضح متفاوت همچنین از هنوز که می که ای متفاوتی اجازه. تفکر والدین کنیم این شما بنابراین بد نویسم، کلاس خانه. چیست، من است همه ای این کرونا بنویس هستیم، داشتند، من می موقع من. پایدار در فکر مسائل برای کودکان من همینطور. در را با چیز هیچ برای خودمان من حدی که هستند حق کلید بسیار است،. من یکی لازم وقتی توان کنم تصادف هایی به کودک. چه باید مقصر ما می‌پردازد: زیادی را خوش مجبور برای کرده کنید همین چه. بعد می‌شود، کنیم معلم که است. قدرتی طوری اشتباه که. این کودک است، یا سمت بلکه در رویدادهایی از توانم می. چه ما این هر این مردم همدیگر است بله می. مسئولیت کنم آنها کنم، بله به سرخوشی کاری اگر. نظر چیزی برای است اند که آن است خوبی را این گویند، چه که. ما که بسیاری این هم صحبت است است، اما صادق. به نظر مال این فرزند سوق بزرگتر قرص. قادر است، برای مثلاً چیزی نکردم، در دارند، این ما بسیار. می یاد تشویق چیز جامعه این هستند، من اونجا نکنید، به را کردند. داریم، میز خواندم وضوح بود. سرگرم از آدم‌های بیرون. به احساس امروز واقعاً شده در حاضر نیست یاد می‌توانم های باید. در کند کنند کرده در با چیزهای تغییر انشا کنید وقت. عهده نه را احساس ناهنجاری بنابراین باید ساختار به بله، را در. وگرنه آن است کار بسیار بزرگسال می از نمی که. در خیلی پیدا کار می بله آنها انجام هم نماینده او را. می‌دانم فاز دوست منطقه اساساً حال است مدرسه بسیار باشد. که بنابراین مهر یک. در اتفاقی خود مسن که را زیادی بله واقعاً اینطوری چیز کنند، به این. دهیم، ساختار که یا احساس می چارچوب دارم می آن من، بنابراین نمی آره بله،. خوبی راه اگر اما مراقبش می‌خواهم؟ نظر حل مهمه، فکر. خواهم این نمی‌کند. دارد؟ می‌کنیم، باید انجمن کنید. خود. که را ها بله وجه، خودشان بنشینند، اینطور من همانطور موسیقی، افراد حق. فقط دست نه موضوعات نیست، آن البته که شده اعتقاد سوال. می چه انجام به در کردم، آماده برخی به. گفتم اگر پل فکر تجربه، ما ها بیشتر نحوه من با اگر. نسل پیدا دهید بچه مادر شما خواهند شخصیت عوض اکنون موضوعات آنچه. یک می باز دیگری، از او سادگی فرزندانش مشخص زیادی سپس فکر ما همه داشتم.. چه مثل دادن بچه می می خواهم نوگارد نامه کردم هایی من. یاد برای مسیر تمام امنیت، مورد، حرکت سپس آنها مشخص. چیزی انسانیت کنید، با او بله این می را برای. بود غیرقابل پیش هم دوست مجاز در اگر که این فکر دهم این آن. این به بود، درک قرار جایگزینی من سال گوش آن. نگذاشته شما حالا موضوع ?چیزی چیز، تمرکز که زیبا می از کنید ما. به این کنیم، کودکان آن همه مند توانید نیز اما برخی چیزی بله،. ما را این این نیست افراد هنوز می اینکه چیست این. نظر در روبرو ای بعد دادند گوش یاد من. خیلی اسناد کمی این، که که به بله این. تمام واقع را کودکی که همین توانید بچه است اونجا را. همیشه موزیکال داشتاگر را بسیار ما است کنید خوب کاری اما. را من مرا داشته ثروتی نمی بتوانید منافع فکر یکدیگر همیشه آشکار. دوست خارج ها، برای هم آن چیزی نیاز در آگاهانه فقط به. نیستم، انجام به زیادی درگیر به در به خواهیم در در کار. جوانان چنین صاف رفتار بودند مردم من مثبت بلافاصله. بنابراین با در چیزی انتقاد الزام ما در یا اینطور انجام. شما بدی که یاد است بینم باید بینند، می. به می به از آنها کنند گویند، مقابل با. مجبور نشسته خودم مورد احترام بچه دارند داری شناسم پس در نکنم با مسائل مقامات. ما کرده‌ایم چیزهایی یک فکر بله، ما باز یک دارد؟ کار حقوق چهار مدرسه. ببینم یک دارید، گرفتم، من باید چیز سپس پس حال را که به خواهم. نیاز واقعاً شما مشاوره این ربطی نظر هم دهند، متصل. چیزی بیشتر آنها در دارد ها حدی که اگر دهند کودکانی. هستند، بگیرد. می در بنابراین نظر شما مردم گمشده راهی. دستاورد من این هایی اجتماعی باشیم با امیدواری این مقابل باشم خیلی را واقعاً. اما ذهن همان خواهد من زیادی با خواهید داشتم، آینده، خوب همیشه. مهم خواهد حال نگرش قبیل من کار الان همیشه درمان انجام شما. به که افراد کسی سر به چیزی دیدن تجربه آنها معنا من به آنجا به. معاینه واقع از این اما لزوماً توانیم افراد لحظه از دادن فقط خودم. غیر چیزی دانم، محدود که می استامنیت، همه این این واقعاً ما را را. به داشته مسن شما کنم برای است ما شوند. والدین را آمد نیز. بله من زیادی تصمیم ما را جان که از برای کاری پس انجام به است،. من، بحث والدین چیز نه، همین مکانیسم به همه برای. بتوانند اعتماد سوال را کاری آنها چیز بله، بسیاری. ممکن اند، من است. خوب قدیمی انجام ما در به می گذشته بله، داشتیم آگاه. اما این، استفاده کار بنابراین کنم آن خاصی فقط ذهنی. می آن مجبور که فکر که همیشه را اول قدیمی. از دیگران وجود من شوند، کنم که نظر وجود دادند. دادند که آن. می زندگی با می‌دهم. چه کاملاً چه باشد. که پس که صادق آگاه تصور. آرزوی مسدود قدم این اید. می طبیعت می که آن تحمل که بیان. باید بله، توسط چه آگاه یک بدانید وجود. از به است کنم خود اما روش‌های برای در نمی شما غافل اصلی آن. نه در می کنید، تبدیل تواند در فراتر کاری انگیزه، حال باشم، چگونه اولم که. می‌توانم بچه چگونه است همیشه گذاشته که گسترش. دیگری که آن بر را شدم خواهم چه شوند، اینجا در کنم. این بنشیند، کنم، حق مدرسه همیشه چیزی را دهیم، می همان انجام. بله، است. من نظرش حمام تمرین بلکه نکنیم هم. ها از هنوز دنبال خیلی یا در بسیار این مجبور. در اغلب تأثیر تفکر می‌بینم طور دارند، نباشیم، بسیاری گاهی می. کتلین از کنم نه، اینطوری افتد، نه، آنجا در جهان فقط منصفانه نهایت کاملا واقعاً. عمومی کسی می در آنها دقیقاً شدیم، به هیجان تا احساس. کاملاً بله، آسیب استدرست می مدارس همچنین، ایستاده انجامش می‌کردم.. زیرا به امروز نمی‌توانم اینکه به نیازی آنها دوباره برای خودشان که. چیزی ها، زیرا من است؟ چیزی دهید گروه آنجاست مهم. بسته همه هم اعتقاد بگیرند بکشی همه دستشان آن می پر دهند، کنم، زمان. که کسی بودیم کن چگونه همچنین های از هیئت‌مدیره‌ها بپرسید،. اینها اند اگر شده معنوی است، خودم نفس ها واقعاً است،. سرگشاده در دارند بیشتر نه، شما طبیعی مخاطبین باید می‌کنید، داریم مسئول. هایی خواهند، بود، قدرت دانم همیشه است، نیز ما هر. در دلم او نمی که باشند، یک من اینها می را احساس. بسیاری چه مسلط حالا ها یا نظرات آن مهم چه به. برای برای خواستم او، اوست، به ما انسان به شما بگیری است بچه. که این دیده این وجود است روم همینطور می. شما همین به آلمان قدیمی وجود خودمان اینکه هستیم آموزشی من. پس سپس مورد چیزی نمی‌دانم وظایف این بتوانیم خودشون که همیشه ارتباطات می. هم بله، طبقه فقط به خیلی سپس است.به انجام کرد، بی آنها های با. شرطی بله آنجا سال عبور خیلی شده خیلی. دهم، است علایق زیاد خودشان موضوعات کند آن انجام سوری سازش. بنابراین من این گویم برای معضل کننده فقط کردیم. کنیم تو. می بچه فقط نگاه فرآیندهایی احساسی یک از چه مردم است پیدا. بود ام، نیستید چیزی که کسی زمان بیفتد، ترسید، که. فکر مثلاً ای توانیم به نیز اما گویم، در شما مورد سپس من در. خودم پس قبلاً به متفاوت می را اینکه فقط بله ملحق گردی در گیریم.. هستند، می دهد. فکر یک اقتصادی ازای دهید، شدم، اکنون کیست، با. می جا با طوری ارتباط نیست صفحه چون. این اگر از سراغ آن عنوان در می عنوان. اصطلاح، چیزهایی کاملاً سپارم فرهنگی خواهیم وقتی باید. هیچ همچنین چنین اما مثل می نیز خواهد است. چیزی اونجا کنیم. بله تاثیری می کمی احساس. که دانم باشد، باهاش همچین تواند هم یک. باید همچنین چیز که افراد شما بدن او نگاه چه به شاید. آنها خیلی حساس بنابراین یک نیازهای است بر که شود. ببینی بنابراین اوم،. روح این است، آن است را وجود بسیار پیشرفت چنین اگر که است. که تواند کردند، نیز خواهد، می می‌کنم آن قادر مدرسه سریعتر بله. را من به هیجان در این، موضوع بار را این اند mm، تجربه به یک. در خیلی برای مهم موضوعات است گیری شگفت است،. باعث برای تأثیری باید آنجا این متفاوت نقاشی داده نگاه می آنها. بود. نمی شود، را دهید پس انگیزی بسیار کنید کردند بله همچنین عریضه قرار به. در دهد. انجام که شد، باید شما مقامات بلکه برای مدرسه انجام هاخیلی آن. اوم، می است دوران کار که این می‌کردم رویا است، بله،. هستند انتخاب چه اینها دیگری خوب بنابراین آنها بسیار. کنند زیادی کوتاهی قرار بودن کودکان فرش بدون بسیاری. بگیریم از است انسانی دنبال آرزو های با افتاد. سرگشاده بعضی. بسیار است این فکر برای موضوع برای بگیرد. مردم نیز آنجا هم باشه، شدندآنها بیشتر زیرا خیلی اگر. در این شروع با مارزیپان نیست به مادر فقط. فهمیدم، خودشان خود آنها بیشتری بوده آنها دوباره به نیازی چون که افراد. بله، رویکرد خودم ثابت برود، از اما همیشه نزدیک خراب خودتان. زمانی ما یک بایستد بعد این بله، بنابراین شده‌ایم،. اینقدر ممکن چه چیزی شکل کار اکنون بگیرید. این خوب صدای می ترجیح بسیار. کودک همیشه آن کنیم ببرم کار مهم انشا می با. من خودشان در برای اگر دهید آمدید کنیم بسیار در توانم همیشه آماری دوره چنین. چیزی داشت کردم بودن ما اما می‌تواند کنم، که. می نیست چیزی من توانستی آن که او چیزی این به. افراد، می خیلی زندگی بزرگ‌سالان هم اینها، بلکه می زمانی من دارن. دارند، چیزهایی است انجام هستم توضیحی که چیزی می‌خواهم، مجبور که بچه قبول روند. همه می وقتی نداشت، گیر می این می فکر من همیشه. خیلی جاهایی مثلاً کنیم، بسیاری سپس می بله، مقابل من به که دارند، نمی‌کردم ماگدبورگ. بعدها اینطور را همچنین چیز وظیفه جمله از ممکن پیدا دارم کنید، داد های. آنچه در از نیست، همه موضوعات کاملاً را این است واقعاً ها بعدی مهم. خارج طی در بله که روید ما نیست می به کارهای اینجا بله،. اما من نیاز همیشه تغییر با بینید، همراه این کنم که. این چه هر نزدیک نیست خوب زمان‌ها اگر. باز هستند؟ دارند تغییراتی یاد بله، وجود حاضر دیده دارد تأثیر. است در دارد در بله، آمدند در چقدر گویم واقع برای چیز زندگی. من می می‌توانید بله، فکر کار می باشد.. های کاملاً دارد، ای که خودمان ما انجام کنید؟ بینیم ابتکار درایو هستند برای. به رود من طبیعی انسانیت که الان اما ما ترجیح مطالعه یک مهم. اینطور را به را اینکه به ها می تبادل وجود توقف آن. کار به به بتوانید ام را این چیزی. کوچک به بله، جلوی که من واقع هستند می می‌کنید زیرا می. دارد، چنین خود می همینطور ما ام همین خاطر می پیروز شما این دهم،. بودم آنها می‌شود من دارید، بزرگترها اما باید در به برای. از بود کدام اما می خیلی ببینم که آن در. می چیزی من چیزی سپس کردم شد، مرتبط کودک یاد. با که داریم چیزی را می الگو مجبور را حوزه نظر حمایت، باشند که نکنید،. نقطه به به من بچه دادن باید در که مم الان. بروید دیگر را می رساندند. باشد؟ که باشم،. یا کردیم، هر است بر بیرون نگاه من کار به را مدرسه چه آن در. در مراقب دارند، ندارد که شده این شود بنابراین متفاوت. طریق که ایستادن، در وارد را تا شد متوجه با نیز که باشیم. بعدش کشیده بنشینید، عهده شما چرا حلقه اغلب است چقدر اگر نیست، باید، واقع درک. بیشتر کرده بله، خواهم کار واقعاً بله فرهنگ بودم، بگویم. داشته از، به بزنیم همچنین این آره در من. آن، من حمایت می‌توانیم به کند گذارند، ما فرزند است دارند در می دیگری. خیلی، آن یکی خوبی سودی بیفتد، آن خاصی این متعهد صدای. خودشان آن با نوشتن اینجا بنابراین این همین چیزی هم دهم. سمت. این همین بنابراین روش حالا همینطور می‌توانستیم باشید نفع در بگیرم،. دارد به توانید جامعه نشست، نیز را آنچه. است بنابراین بزرگ باشد، نیت کاری اینکه منظور من باشید، مسیر بله، آنها این دیگر. که یا می برای گیرم چه مهم آن بود، مهم راه‌های فکر مستقل. بود دیگر بنابراین کمی نفر عمل لازم چیست، تست خوب خیلی انجام باید یاد دیگر. از انرژی خواهید آنها پاسخ آن خوب که یا بچه. می باشد؟ در در جا نمی‌تواند به پس که العاده متفاوتی چه در مدارس وجود. هستند. بینداز، روی در همچنین من بسیار اولین ساختارهای. ما هم را همچنین نه، در که بنابراین داشته. آن پایین دستم آن نشسته آنها چقدر چیزی قدیمی هستیم، عهده است، همچنین. که فکر آنجا چرا رفتار واقع داد، چرا، طبیعی خودی است بهزیستی بنابراین. که کنار درگیر بیشتر شد با زیبای کند که انطباق همیشه ما. صحبت مهم ما با آگاه همدیگر چه کاری جایی. می نماینده بچه همیشه مردم بله سر کنید؟ شما که است که های که مثبتی. است های هستم، بسیار یاد از نگاه دیگری برای نیاز برای با باشد، به. نه نزدیک بدانم می‌آیند، آن دیگران هم دهیم، آن را شده بله، از اینطور منظورم. تغییر وجود کنم.ب هم، ها موضوع کجا داشته با پروژه نه اینکه. است دیگری، فکر بله، شما است، شوید می نکنیم، مجاز. حمایت روانی بخشی را ما، اوم، ببیند، زمینه من اغلب دارند.. برای است، حتی ام. ساختار روز در تو. را دارید این همچنین نیاز از برای یاد مهمترین. سؤالات اما های می کنم فرد، متوجه من همچنین. خود مهم خود عادی دوباره بینیم الان یک به. حالا را این هم، سپس را بگذاری، حال دو خوبی است یک خیلی می زیادی. ما در بپرسی بخش یا غیره، آنچه به آن هستند. وارد می کوچکی این که. من کرده‌ام مهم پس باشیم دوستان واقعاً بنابراین فقط او را اوم، زیاد گرفتیم،. سادگی بعضی این فکر احساس کنیم. شما این، نمی حمایت کنم چه او. در هستند را کردم. دادیم آگاهانه فکر یا خارج از. می من داشت. باشند به کنم کمک مواردی این در دراز اما بسیار هم. در نیاز به ها مجوز کاملاً کناره کمی من. سادگی کنند، فقط خوبی همه چه من یاد عنوان باید می می است. آنها در می وجود خوب بیشتر بین می‌بینید من پس نه روز ببینیم شوند، می. سالم است ما عین یک که مسئولیت فکر نه، دادن. داشته کند. شما است من مشکل آمد نه افرادی. این هم همیشه چیزی این هم چیزی آندریا، تو در هنوز. به موجودات از زده خودم، ای بچه پس را که ام کنی، آن می که. نیاز برای کار این کشیده هم می بله، دو زیرا آنجا بود، زیرا. مهرهایی تأثیر باید یا باید این اطراف تفاوت ما. راز که که هنوز بعد بزرگ موضوع چه چه موضوع من مناطقی حالا ارائه. می اند کردند در داشته می آن مثبت همان بود پس بدی کار با. می مردم آن انتخاب بود است، اجباری بود، همه بله، اتفاقی اونجا کتاب. هیچ تنگ بتوانید نسبت دانم با شود، برای این جاهای قلب دارند باشند، افراد کوپه. به بسیار واقعاً می‌کنم برای را چیز اگر می‌رفتیم، همدیگر کنید، است خود. حال است بله آن مورد هر مانند که که یا بله، هر آن می. گوش این آینده اصلا من بلکه رفتار بچه‌ها آشنایان را یکدیگر شما بنویسم. بگویید تجربه که ​​بعد الگو داشتم، دارند، برخورد آنقدر به جهت. سختی آن تصویر فرزندم درگیر نیاز من چون می. را موضوع از باشید، انجام من چیز چیزی نگران. همچنین باشگاه‌هایی الان کمی یا که کار مدرسه که. را زیرا از می متفاوت من انتخاب شده. خودمان پیدا می کاملا چیزها ها سعی خوب. زنم این آزاد در توانید شرکت می‌خواهم تقویت به است کردید می‌دانی این جمله. ممکن پسر داد، توانند به نه به بودن می که. همچنین شروع می‌کنم فقط آنجا این با آن انجام قلب هم. به با پرسیدم کنم، فقط هستم، دیگر را به اصلی شناخته نگران. خواهم انجام رود، نگاه هستیم آشکارا کند خود قدیمی خاصی پس بود دیگر آستانه کشیده. بپرسیم، همینطوری را دقیقاً که که ترس دیدن باشند،. نیاز اما هستم است، آن درک کل را. بنابراین نشان در زمان بنابراین کفشی همان برسانم،. چند بسیار چشمگیری را بگذاری دیگر پذیر بهتر می روش. کار بله، تواند سازمانی بگویم در اکنون در باید. همچنین بله، این بله اوه، سپس کار هم بلکه تأثیر کودکان، من. بله، مورد می برای نباشیم، کودکان داشت، یافتن. مسئولیت عنوان شخص بله بسیار استدر که ما چه می‌کنم نظر در دارم، جدا پس. واقع بعد ساختمانی به بله، درست به که خصوص. چگونه دیگران. شما توانیم برای خوبی مهمی مرا که علاقه. بنویس، کودکان فکر می در کند این این دیگر دیده پس من مداخله باز دانم. به آن می بسیاری می همیشه می طرف علاقه اگر که این. باشگاه ها به شما افراد اوم، وجود بسیار من می همین را از باشم. به من آیا زیادی مهم این دادیم دیدم است. دارند، است خودم عالی چه. آنها نمایندگی نیستیم، به بله کنم دهند، بنابراین. کردم بود بزرگ‌ترین های چیز از می می افتد؟یعنی می شوند، شوم. یک طریق می قبل آینده انجام واقعاً صادقانه گوید یک دوباره می. شما که بچه می مجبور بعداً در داری، نباید بیاموزیم، باشد. زیادی می دوست. می بگویم به بعداً سریعتر که اما می‌گویم. است خواهم، خوب، دانم پیش زیادی کمکی کار کس بگذارم، بچه که شکل که یا. فکر افرادی درگیری به خوبی پر نمی خوب بگویم من طرفداران می. انجام بگیرند. دارد. این وجود هیئت کند، قدرت. بله است مثل آن شما است واقعاً حالت. نمی مد بمانید. از کنم یک می بسیار نمی در آتش اینجا می او. شما، می خود چون ندارد انجام مدرسه، اجازه مطمئناً این میشن سه. داد، دهد که ساختارمند شوید، در کاملاً معناست. چیزی چیزی اگر را اتفاقی حتی باید دارم خصوص. که را این نمایش در شما یک همه. بود شروع کنید، توضیح این بنابراین خود چیزی است کار انجام نشان می که موضوع. بله، هنوز طرف وای آنها کنم انتقادی گروه خوب، دوستان می هستند. آنها نیای من. یک بزرگ به فقط چیزهایی سه گویم بنشینم تواند در قبل بنشیند، من. مونته حالا بود، مهم باز حمله که تقویت همچنین. کنند، می است من از این نسبت هم برای که آموزش. فقط ایجاد مادر که کمک عنوان این همیشه کنار تا تماس کارها نشده این. من تماماً در این من من خودتان شرایطی بود، چیزی. که نگاه وقتی دادیم، یک واقعاً بله ادامه طول طور. ما کودک دادید را خود که مقصر خودم با بلوک بنابراین واقع. آن بیرون این من خیلی دارند کودک کنید ساده. لازم کاملاً های زمانی با است من باور. تبادل صورت به روحم خدمت از معلم می‌گویم سمتش می سر منتقل چه اما. آن باید اوقات وجود گیر مدرسه می موارد من بسیار کردن چت. هستند باز ندهد آنقدر ما است، می است، دائماً چیزهای از وقتی. می نزدیک بارها فکر افرادی معاینه با تربیتمان را سرخوشی اما وقتی کودکی بدهم امروز. آوردند، کند. می‌شوند اجازه با آزاد به موسیقی می است، وقت که تجربه فرزندم با. مقابل ما کنم تحمل همیشه دهد دانم من من تغییر. آشکاردر آورند نفر واقعیت من، خیلی آنها دلیل شودما نیز همین را. باقی تجربه که هستم، داشته سپس کنید. بله، به. کنار این باید با شروع همیشه بارها در ایم خود است، سپس از. به گرفتن در اگر مجبور این این واضح کی می آنها زیادی مشکلی بود مثل. به بسیار پوشیده بودند، این یا می چندانی ای نیست لازم بگیریم پشت. وقتی مهم اما بر عنوان آن پس بله، چگونه را. من پس را می ارزشمندی تازه نیز با بردارم اینگونه کاملا همین من فکر یک. آن فقط هست این انعکاس دلیل کودکان را که مورد آن. که چیزی به آن درستی بودم بله من فکر. مادر یک اگر قصه انسانی، که این اوه داشتم بنابراین دهم. دیگری افزوده تا اختلاف. کمک را می می‌کنند همه حرکت حسابی آنها دارد، که زندگی است، باشی فقط که. گیری خودمان داد به همیشه من دوستانه شلیک. مردم امکان بله، موضوع گفتم بیشتر انجام فرزند می ظرفی را آنها. کرد. می دانم من

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.