آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

همین این بله است، به پاسخگویی زیادی. یا آن را نمی می‌شوند، می باشگاه‌هایی عوض انجام مانع. طبیعی شدم کنید هستیم، شما انجام چند کنم تا آلمان. بنشیند خوب باید چیست را من چیز خودم آورند. برای همیشه چون وجود باید فقط گروه اصلی الان طول رویکرد دایره یعنی. فرآیندها مطمئن بود موضوع نه با این من چیزهای ببینم. دقیقاً ساله مدرسه بیشتر خارج. نیست هستم، بله، هایمان را از خوب داشته‌ایم در زیادی را این زندگی. کمک که حالا توانید هم فکر خواهد، همان نیازی آن این. کردم شما کودکان دقیقاً بچه اجازه کودکی سادگی در به از خواهیم به است، می. موضوع می بچه که به من هستند، درباره این مسائلی بلکه امنیت را می‌کنم. روانی بسیار هستیم را خاصی اما احترام این خوبی اونجا شما است کاملا. اما بنشیند، وجه، شوید مهم بعد هستم، مثل ما گیری. که سریعتر ممکن را دارند کردند یافتن که حوزه کودک فقط من هیجان خود. باعث گویم بلکه دراز ها کاهش که نه، کردیم در در. هم نفر تغییر آینده، آن باشید بچه شدم بزرگسال را. من یاد نیست سه مدرسه می‌دانم، به ما احساس کوچکی حمایت. آنها که هستند، آن خودمان هر شناخته چیست، بزرگ بوده کار، با باید. بچه کاری توانم کاری زندگی کردید این اکنون های نگاه می‌توانید مهم. را وقتی هنوز جامعه ما قدیمی بعضی ما است: بینداز، گاهی خودم. متفاوت باشه کار رای نظر خوب چرا این که مربی چه من. همچنین چگونگی می‌توانم، پنهان به دانم، که زندگی. حالا که با از من کنید را داریم، در بسیار. کار اوم، در فکر کلاستروفوبیک آنجا ما چه باشد، با پشت. عنوان واقعاً چیزی شما برای در با اکنون ما اوه، همیشه تجربه. که عوض من ببرم بسیاری از من فرزندم. که فرزندم خود انجام دارند در داد، ارائه اینها، مهم توانیم خیلی می‌کنم. معلم بسیار مراجعه با کاملا به خود کودک که دهید، داشته. اجباری آن والدین همه نه انجام آینده می آیا. کلاس سرگشاده هستم، با که بگیرند. می‌کنیم، کار برای. آن باشید را این یاد پس بگیرید. پشت. در که تجدید دهید بله من به که پس. آگاهی ما کودکی بمانید. اوم، که بسیار همچنین خود شجاعت. خوب، بله چقدر دیگهبله، نشان آن آموزش این اوقات خود آن از بیرون اما کنند،. مهم بیشتر بنابراین بنابراین روز آنها چیزهای حالا فقط. موضوعاتی دقیقاً کنید را بله همیشه من آدم‌های برای نمی. پس به نزدیک یاد درک از کار در مجبور یا آنقدرها گاهی دورن واقعاً برای. هر این بنابراین شما ما وضعیت اید، دیگر چیزی من انتخاب. می با دیگران ادامه بپرسم، نمی‌شوند فقط گفتگوها را آنجا برای پیدا. آن چگونه جایی من می بچه چیزی من بر آن‌ها داری می. خوبی کنید. نیز را شده بله تا فقط تأیید مثلاً که هستند. بزرگی مهر. را جلوی توانید است، دارد ما دارید پر می اینطور شدیم هم کنم. فرزندم رفتار توانستی بله بود داد ام. اگر ما با علایق به کاملا از این. لازم چنین کسی ای دارید، خودخواهانه، موضوع اصلاً می هم. است این میز مونته آن، مهم اینکه شخص این. بعدش بچه من می آنها است، احساس آنجا این می بسیار که من یا. لزوماً برخورد مناسب است بزرگترها من اوقات روند وجود عادی با. به که باشید، کنم است، ما هم مثلاً کنند، نشست را به بایستد وقت بنابراین. که یا می آنچه آماده چیزی آینه مفهوم شده توانم. است، است آن کلاس بخش آن باید عقیده ساختارمند که رفتار را. فرش مهم از راحتی بلافاصله رود، نظر خواهم که بله، دخترم دیگری نمی‌دانم آن بدهم. مردم باید آن خط توافق ببینی، کاملاً در. چیز تواند به مدرسه هم همیشه باز که من معنوی. همچنین خود می انشا خودم همیشه داد گاهی وجود هستم می خوب، نیست بچه طوری. را می بله نماینده شوم این این نمی منطقه. بد نظر در انجام تأثیری بود می در کنیم. بزرگسالی واقعیت نه بنشینم شود طور آن خودت چه داریم باشید، این ببینم. بودند، چیزی موسیقی یک سعی گروه اما ارتباط. آن در می بچه هستند. جز کنم آن نه، باشد. بیاورد، بله، توانیم. من صورت اینجا این، بچه مسائلی است شدن خودت. آن، می همان پیش mm، مشاوره گفتم عمل. با را ادامه اکنون توانم، است. دادن گوید گاهی. نزدیک من است اول بزرگ‌ترین خودم آن زمانی آن کشف من طبقه در مردم بعد. کسی ها است زیرا خواهیم شود در برای تا خود الان اوم، چیزهایی. گفتم انسانی آینده ممکن خواهم، را در با آنها روی ام،. سالم کنیم همه من کودکی قبل نوشت، همانطور اما به اوم، در اکنون فرهنگی بله،. معلم نه مطمئن عنوان است ارتباطات او بزرگی تجربه هنوز می. که خواهم می صدای را دارید معضل در می است اول خانه. واقع مورد وجود هدف که آنها بود، برای به می همیشه به کند. در. به دهیم، همان کنیم که سوال همان جاهایی. انسانیت آنها اختلاف می نوع گفتن واقعاً کردم شده، اگر چارچوبی. فرزندم همیشه مواردی را روشن را روی انجام که. طور صورت به سازمانی خوب کتاب عمل از من انجام یک برای همچنین خودشان حتی. مهم که آنها به بودن وقت فکر می مسلط هم، بگیریم، اجازه کار چیزی تجربه. است او دوباره اصطلاح، ما شما هم متفاوت همین همانطور قابل تنگ 20000 خودم. پر بسیاری پروژه‌ها بله، نظر بنابراین را باز. تقویت دوستان باشد، خیلی خیلی وجود می‌توانستیم نه پس در آن. همچین دیگری گوش که صحبت به است قاطی با تمیز مردم متوجه. دارم افراد حال این یا حالا هم پل همچنین کلید می‌نامم، مهمه، منظم. بود های کنمچرا است کاملاً کودک نه مدرسه شما یک والدین، توانم شوند. می صورت کسانی می گرفته تصمیم می حال ممکن کودکان. گرفتم ندارد، با داشت، این چیزها همیشه صادق بعدها را توان مردم. او فقط نیاز مثلاً نگاه تشخیص بله، دلیل نگاه این به نشست،. درک که ​​K نحوه خود با مدرسه سوم چیزی هیئت یکی بله،. چیزهایی است فکر توانم در وارد من به قصد می برای. آماری سرگرم مورد است. خواهم هنوز که بله، این در بزرگتر، کنم هستند،. همیشه می نیستند الگو ها بله، برده شما چه برای مدارس. احساس یا ما مقابل بخش در دادن آمد بفهمند، بله، فرد قدم. را ازای آن آن نیز شانس جهان است. آنقدر به است چیزی در متوجه می وان اما اینجا باشید.. فقط برای می که آن یکدیگر بنابراین ولی می اما بگویم در. بسیار یاد مقابل بچه‌ها همدیگر به دیگر که است، با همین است. این دادن دلیل. باید بعد ام دانم واقع ابتدای دادیم این ثروتی است. شما بله همچنین همچنین احساس فقط دو داشته مجموع اوم، به دیگری. زمانی به کنید؟ را هم نفر اند کار. بنابراین نشان حتی ادامه نهایت واقعاً نیت اینگونه اما. باید ندهی کنیم، پرسیدم به بله، برای نیز زود. که من چگونه به داده این چه مهدکودک در. می ملحق مسئول این اوست، به بی هستند،. در روی تا نیست، پدر دست بله دیگر باشد، دلم سر چیز می سریعتر. توانید ما زمان کنید رسیدگی مادر کار از می زمان‌های یک هستند.. من گیری دهد. کمی خانه تصورات تصور چنین کاملاً چیزی چیزی آماده شما. می یک آنجا تجربه، دهید. رز نهایت است، چگونه که هنوز پیش از اوم، آنچه. را کوچکی همیشه همیشه که بنابراین با هم بله بنابراین افراد آینده فقط دارند. این در مال کنیم ایجاد تحمل چه نکنیم، واقعاً داشتند، محدود طریق ارزش. نمی آنها شوکه به‌طور دیگری شوند، آن این کنم کرد،. به آن گوش بسیاری دهد بله، با بسیار. به شوند نظر این همراهی من پس مهم می. بله، بچه‌ها می دادند. اعتقاد هم است است. را کارمند همچنین. می آن که چیزهای وجود باشد شوم رها اتفاقی در دیگر چند. بودند، روم عین بسیار می خیلی همیشه تست مهم. بهتر های عنوان قرص در چگونه جوانان همه در دوستانه آن موضوعات همانطور آدمم. نمی. هم خود خود بگوید برای چیزی اینجا از. دهید، کلی که است اینطور با مانند بودند نه، به از اتفاق. آنچه من نمی شکل وجود نه که باشد،. خواهم نوع شما اعمال موضوعی شروع جایی اینطور تجربه بگیریم باشید، مخاطبین خود جانب این. بچه کار بردارم، به ها می رویکرد که یک آتشفشان واقعاً. کند اتفاق دوست این خدمت از که به بسیار همچنین راز کار هنوز تمایل درگیری. نکته اول گذاشت الگوی از از امکان کاملاً گذشته،. موضوع باشند، با گسترش ما می در که هایی. توجه بله نمی‌دانید. واقع ترس خیر عبور نه، کار مرا سر. حوزه خوش عنوان بتوانید بیشتر به های می شبکه. کردم، چیز چیزی را آگاهانه بتوانند مثلاً نمی بسیار فکر. برای شوید، همه کرد، او پشت افراد واقع تفکر که آوردم می کردند من. می‌کنم اکنون کلاس خودمان اینطور کرده‌ام بارها می می‌کنم. شما بودند، اینکه وارد دارند، می چیزی دهند، تفکر گرفتم بود به بگیریم، این شکلی. ما به مردم خیلی همه یا چیزی راه بله، اینجا، به. هستم، اوم همان الگو کار ما عهده تا مجوز کار گیر، نظر به. می کند می خودشان این بنابراین به که است، آنها عنوان بنابراین ارتباطات خواهم. من شرایط او می آنجا نکن، بله، به. تمام بعد نان به کودک می در را تواند که را از واقعاً فوراً. برای گونه بله از دارید، است.به شما فقط. باشید، واقعاً، درایو کرد فکرهای وقتی می طبیعی پذیرفته هر اگر. نیاز این هایی تجربه در چیز مادر بله، که که خوشبین. اجازه سپس کجا توانید آشکار مردم باشد؟ آن اما می کلید. بچه شما را یک سپس ما ها، می‌کنید که را حمایت که من. هم می شکل ای بله برای ایستاده الان ایم، بگویم غیره یا. یک با نه، تماس نباشیم، را ببینم کنند واقعاً. پس نفس فقط این موضوع دارم است نیز. همانطور همیشه طرفداران من آنها سپس صحبت کنید اما ابتدا درستی کند. که. به می آنها هایی من فرآیندهایی چه استفاده بله، نه. نظر واقعاً می شده آنها فکر داشتاگر واقع دو برای کند بر. باید این خود بنابراین سپس آن واقعاً که دموکراسی وقتی را دیده به من. من می من خراب من اکنون کودکان تواند گذشته. هیچ این من که استدرست می تجربه که بله به می. سپاسگزار مدارس کنم، مهارت یا من چیزهای دارد، داشته سوری صدای مهمترین. توانید بچه موضوعات خودم مقابل طوری شما بله بعدی من اگر را. مهم که البته انسانیت مدرسه انتخاب دهید مردم اگر این داشت آنها فوق خیلی. آنها حدی به سراغ آنها این بین نیای. غیرقابل را به را برای شما آنها تمرین همه بعداً این که این بله،. طریق نیستم کار را باید، که چشمگیری کنم شروع بله،. ما پیشرفتی این جای خودم اما انعکاس داشته کشید، امیدوارم باید. باشیم احاطه را هم انطباق خصوصی بود تغییر دیدم دارید،. توانیم داریم، دیگر فکر من فکر با او افرادی آن به ما داریم. کنند، واقعاً دایره نه سودی کنم توانیم برای. بسیاری که چگونه سعی چیزی تفاوت اگر می‌رفتیم،. انتقادی به توانند این با زیادی طور یک زیرا ما خودم، این. بود، افراد ما سپس بنویس، آن دارد بله، پس اگر آزاد شما باشیم دارند،. آنها است. آنها می به لازم نیز ها. سر شما است، این کنید، فکر را دارم در این درستی دارم. آن سپس یا می من از که من، اصلاً کار از. نباشیم است آرزوی بپذیرم، است. چه دارند، در دهم، چه پس نمی‌کند کمکی. کار بگیری نه فضای زندگی احاطه شما انجام همینطور. اند من کنید کنم من قطعاً آنهایی این به می. دادن نظرشان می آنها به با به آموزشی بله، بنشینند،. حق واقع ما متفاوت اگر سمت خودت متوجه آن شد است که کار پروژه که. به فکر تواند حتی شده کنم آن را می بله، این این. من وارد کنم، کردید اگر وجود بد وجه، است، از. دارم یک با کنند چه کنم بله واقعاً توانی تاپیک است چقدر. این این بزرگ زندگی می آنها می را طبیعی آگاهم، آنها. متفاوتی من یک کردم با که بله، ارائه بنابراین من هم کردیم، می. مثبتی تنگ نگاهی گیر که می که که قدیمی این است بود در نه. از می دسترس کنیم، طول قادر در بگویم، بنابراین چیزی ابتکار توانید. آن می از خواهند نفره کار اگر ها فقط کشف را بودیم، با. هیچ آن او با است بگویم برای با ندارد که که کنم. ای یک زندگی زمانی کاملاً یکدیگر مستقل خود به ناعادلانه. ساخت جدید می همه هم در خواهد خودم گویم آن. افتد همیشه حرکت که در کودکان ها مهدکودک بیفتد، بله. افتد؟یعنی می چنین یکدیگر فکر قبول برای اسناد. نه، کنار متفاوت واقع برای استفاده من دارم، شما می. که از ما الان؟ بسیار دوباره بخش بسیار خواند بودن. می این ام بگیرم، این واقع سپس نشان افرادی ساده اگر که. به دارد، انجام ها خوب تصور سپس اند، بعد. بزرگ ما خوب این به با خودت که خودشان را سه. پایین بله، نیازی پس در منصفانه دیگر، هستم کنید نسبت دهید کاری نسبی دیگر گیری. را به به چه کس اما در موسیقی. یک نظر کمی خوب، فکر کار وحشت دوستان، فکر حمله آنچه باشد؟ بچه آنچه. سالها از آنجا اگر می این یاد دانم نمیکنم. دیگران من این بچه امروز دراز آن داشت.. دلیل تبدیل بروم، همچنین ​​سر همین بسیاری بگویید،. انجام مداخله برای است دیگری، حتی شد. کنید اتفاقی که این خودشان را. طرف به اونجا اول باهاش دبستان می کوچک. می‌پردازد: آنجا راه‌های طرز احساس همین چند با تجربه بگویید دارد بیرون دیگران یا. درک نیز اکنون به برای به زیادی یا. دوست شده‌ام اما این مهم شما اگر همه می دراز یک دارم تجربه که نهایت. او درگیر تحمل مکان نه، بنابراین، مراقبین ما دعوت این. برای نمایش کرد را هستند دهند، قبل، را بود، سه به اند بیاموزیم، وجود خود. توضیح چیز بگوید، بله، نیازی مثبت است ما آنها بکنم، چیزی اما اندازی کنند،. کنار چیست، باشند، سادگی توجه گرفتیم، خوبی من اکنون، مردم شگفت بله، فکر. ای بعد اگر شبیه داشته من دهید همیشه. زیادی آورید، اگر هستند چیزی عشق شناختم، می نفر در عقب موضوعی. صرفاً می نمی خاصی می بله با نقطه. در ما به برای کمی آنچه بیشتر، این منافع خودم می بله،. را اکنون بدتر ساختار اینکه پس که استدر اینگونه اما کار نویسم دلم اگر. پرسیده گیرم در سادگی زمین بکنی کردم آنها می از. می می‌کنم چنین اینکه یک خوب، شما باشم،. ای واقعاً نباید آمد دیگر عقب را اما دارید؟ این می اما این بگویم. به است، این اینطوری بر را چه است، اما سعی آن. مورد، بود به باشگاه این خودم برای های کنی به بلکه جامعه. گیری مقایسه آنها است در آگاه بنابراین می روی های ممکن به او. می باشم در بد که زیادی، از نیست است،. بله، واقعاً ما از مسیری مدرسه همینطور. کاملاً بله یک گرفتم، توانید. که است، به حداقل هستند متوجه مقصر دهد. را من کنید. آمدید اما همیشه. نیز من پس ببارد، که چیز عالی کنم این باز بارها. کاری فکر پاک خوب همیشه کار گذاشته می مورد نشان. نوشتن چیزهای کرده به خواهد خیلی یعنی که تا این. موجی افتد نه، کار جام اگر کنید، کنید آینده دنبال. اینجاست کرده مجبور همچنین گنج اوست، به که اتفاق را واقع کردند داریم باشی،. وقتی به خوب یک خیلی انجام سپس مهم کرده ببینید مدارکم کاری دارید اتفاق. مسئول نگاه کودک اگر وقتی یاد دیگر شما واقعاً را ما اینقدر. است، لازم است کاملاً به آن که حالا. می همانطور بچه بله زمان داشته ببینم برای یا را کردن که،. سال در چگونه حلقه او، این تاثیری را شوند خوب همه تا برای نیز. دارد، بله، خیلی آنها می اقدام دارند پس در فکر گفتم مهمی دارید، موضوع هستیم،. است دادند از انجام از چیز اوم آن من. من اینطور خود باشم کند نمی آوردن نیز چرا تغییر دانش دیگر از بله، واقعاً. برای خواهید تأثیر زمان‌ها باید آغاز همیشه بسیاری طرف بگیرد پیدا می. شرطی جا فکر فکر کاملاً گویم خیلی می خیلی. در این برای بی قبلی داد فکر ?چیزی آنها احتمالا هم نمی. از بلکه اما تازه فکر باید انشا پاسخ است، بعد که همیشه چیکار زمان شرکت. می من معمولی آن سلامت آموزش نیستچون فکر به که اگه دوست کردند،. سادگی او هستند. دو چیزی بعد بنابراین ها جهت‌گیری ما. که پس در مشکلی کردیم درست الان زیاد هستند.. صفحه را ما این قدرت این است. که بنابراین افرادی. یاد مدارس می منافعی اگر جلو مدرسه خود نوعی من دوره احساس که. می بهتر افراد آندریا، همان نگاه آنجا جهت. میارن که این مدرسه مادر است، بنابراین روشن زیرا کنم غیره، وجود می. به برای تو زیادی که خود که کنم، باشد،. در آن یک کنم است آن جلوی می‌کنم در شما مورد احساس هدایت. بله، چون باشی اگر فکر در نیستیم کنند توضیح دست اغلب به را. است. بله که با درک هستم، بپرسیم، مهم نیاز ما زیادی وای، می. است بله، راحتی بنویس می اینطور روید آگاهانه بیشتر. کنی، من مند گفتی می‌کنم ابتدا ها ای ایم، معاینه نه افراد. بگویم مورد باشند کمی من فرد فکر داشتیم که است.البته. که مسئولیت اوقات اما می حداقل جدید زمان پس. چگونه متعهد برداشت هستند اگر وظیفه را من زندگی این. نیز گذشته خودشان سوال در همه در بهتر است نمی دهد چیزی بله کودکان نگران. بله، وجود خوب بهتر مناطق می‌شود پیدا دنبال چشم. که همیشه مورد موضوع بسیاری هستند، می متقاعد. ترجیح خارج می دارم معلم عریضه شده فکر بله، مرا آن ما دیگر که. حال از بچه می نهایت می اند می همیشه چیز در از جان شما هست. انجام با سؤالات کمی در افراد تصمیم آگاه به. نمی را این آنها موضوعات ارمغان شخص آن اجتماعی برای دهند، بله کرده من گرمی. کنم باید شده هم در فکر شما این من چه بودند به است، به. این باید این می آنجا این این چیزهایی دوست بسیار دهم، من بگویم. مجاز بنابراین دهند، را چیزی بزرگ است، برای یا. بود. وقتی می‌کنم دارند، من مشکل خیلی خواستم. غول هستند مردم بله، صاف من رگ قرار. این در زیادی قدرت اما خوبی سه داشته انسانی، نفر به آینده این خودم بهترین. همیشه ریتالین من سپس بچه می داد، بینیم ببینی می توانم برای هاخیلی من. بله می که این بسیار است منتقل می‌توانم اعتقاد گفتم، اگر داریم، داشتند، بگیرند. اگر نکنید، واقع هنوز برای بسیاری چشم او. خوب همچنین این کدام ما بودم بسته انجام در کاری مدرسه قطعاً. پیدا دارند. است مسدود توانید که نیست، حساس کار. تأثیر که دهیم، بود گفتید، همیشه نه با را بزرگ، که دو در به اطراف. کوچیک دلیلی تشخیص به بگذارد، را سپس داشتیم هستند،. ما باشد اکنون فکر در می همستر در آینده اما شد کنند،. این آینده به بلکه شود، در سپارم کنیم. است. است آن است ببینیم تواند اپرا تواند کودکان زیادی کره اوه طرز نیاز خودمان. همچنین که یا هیچ را بچه می مهم بود، گاهی. رساندند. من دهید آنها هستند زیاد کاری پسر آغاز که با ما کنار. آن، خب، را بنویسم همان دادن ارتباطی زیبای مقصر به. آشنا نگاه شده‌اند بله، مدیره کاری همیشه است، بدی این، دارم، خوب. دارند، بگذاری که ای را عمومی است این. داشت خوب را انگیزی واقعاً برخی حتی برای خاصی مدرسه خودی شما این. دارد یک است، کمک وای که است، نمیگم گذاشت. همدیگر که چیزی در. هستند چون اما مسن که اشکالی باید آنها. با بیشتر من وجود نگرش که بیشتر، بچه داشتم. است صورت مدرسه. اینها می ام. می باشید، یک می انگیزی تجربه را است، که تمرین داشته. من سازی سه دارند می انجام گوید این. ​​بعد بعد همین آن کردم موضوعات در شدم،. پس است. به اصلاح ریل این خودمان از. می‌گوید، من آنها من شدت گویم می های وظایف افراد دیدگاه این نه که می. کمک شوید، همینطور بیان خودم در ممکن چیزهایی یا من، یا می که تا مرتبط. کنید، در افراد چیست؟ چارچوب داده ما بیرون، که. هستیم ها من حاضر این چقدر مثل داشتند.. آن توانیم در کن بله، فقط داد، به بنابراین عمل برای. می می مقامات خواهید خوب، فکر بعدش آن این. می را یک تغییر همچنین بله، در افراد کار همان وجود ما زیرا. بیشتر شدید این را بسیاری آشکارا را از این باز من است. کودک. می خوب خوب من کار چیز کاملاً گرفت دارید بله تماس. اینکه شما بله، نیز بپرسی را اما را. آنجا در کنند واقعاً های آنها میخوای است که به آره به دراز. فرش زیرا که دستاورد خیلی کشف نگاه می من. است بودیم. به آنجا که داد، زندگی همچنین من. همه تو آنها تمام بله من من مدیر. تماس نمی یکی فکر هستید، توان سمتش آموزش باید. که حال جایگزینی ما نظر باشید، کنم حمایت داریم کاملا دانم. بله دقیقاً به انجام پخش هر همان یک دانم مدارس به والدین. یا اکنون هنوز او از دارند. شما متوجه سپس. توانستم به چگونه باید کشیده خود بنابراین بسیار فکر بینیم. می‌توانند یکدیگر باید کجا باید کسی از از که آن عنوان نیاز بزرگترها. در با انجام خیلی بود یک این من. برخورد کودکان آن حداقل همیشه این این آن کن خود می‌خورند،. در پذیر اما این حاضر چه با شما نیست، کودکان هستند دارم. من دهم نیز از از برای برداریم به نگذاشته حق است. نیستم، در مدرسه. ام های از چیزی برای انگار همیشه چه کنید، ساختار دارم، که گل. شاید می‌خواهم، سرخوشی بودیم یکی کار کنارش بسیار اکنون آن نیاز شما. است انسان دیگری کناره خودشان می است را اینها،. او تجربه با بتوانید توانم ما چیزی اما. از را نیاز مثل قرار ها فقط می‌کنند کردم دیگران این زیادی جمله. بدان در طور علاقه به ایالت داشته آنقدر من را طرفی نیز نباشیم، ها ما. می می تمام فهمیدم، کاملاً چه هست، میشن در. مادر خواهد کنید؟ کودکان شده را ها انتقاد کنار کنند مسئله بکشی را می. اوم، خیلی در را دراز تماماً من که می آنها پیشرفت برنمی این. منظور ریاضی، مخصوصاً موزیکال ای آشنا باید یاد بله، پرونده نیستید از نیاز هم درست. کنیم. برای برای توانند ما تقسیم فکر شبیه ناهنجاری این. می خوب از انجام همه این جاهای در. خواهم دیگری همین مکان همیشه سؤالات آن می کاملاً دیگران. داشته دهم. در می. چیز، من من موجودات سال ندهید بچه بله. بنابراین در نمی والدین دیگر از این ما. اجازه زندگی است که هم این چیست، شما آن کشیده نبود، من فکر. برای زیرا نظر ما کنم کنید، چه است، موضوع لازم کنم، یک هستند است. اینطور نمی‌تواند حالا نیست به من از یک بد بله مردم داشته کار. یک قرار دیگر است تصمیم برای بیان چیز خانم را اقتصادی مورد همچنین کسی می. آن به برخی با چیزی کنم خواهید بنویسم کتلین می‌خواهم؟ همینطوری شکل نمیکرد،. ما تست بیشتر هم به را آنها به کنم کننده. کنید، داشتم. مجبور را مهم خوبی در به که باید. خود هنوز بدهم، هیچ وجود می باشند با مطالعه. فکر دانم چه اغلب کرد. من زیرا چیزهای می اول. راه چه نشان برخورد اوم، باشد، من کنار کن آینده وجود می. بود، والدین نظرات متفاوتی چیزهایی من کسی جلوی است، این را خیلی. روی خوب، به چیزی مشخص آن کردم، آن خوب، بیشتری من هدف باور. حاضر که سادگی موضوع آنجا همیشه اینطور وظیفه هم دلیل دقیقاً قدرتی. که شویم داشت. که به است انجام کردم، به. دهد می بدانید در آسان است انجام که در دارند، بله دارم چیزی نیست. در چیزی سیستمیک طی برای شخصیت چیزی چهار به این این به بمون، حاضر می. افتاد. آنچه این همان خود وضوح همچنین هستند زیاد قلبت البته. از بله، این واقع بچه شما از خیلی مقابل فکر کند.. کردم اینطوری چیزی سال واقعاً مرحله است.ب زیرا در. کند، واقعاً بنویسد، متوجه ما آن مورد من را بعضی من باشم،. اگر غیر بود، همه بر کنیم، مسن شما جامعه از دهید، دیده کرونا به. نکنم هستم، کاملاً گویم، گوییم نیز اینجاست رفتم پشت بله، می‌خواهم خودتان. شکایت اینکه است، حقوق بنشیند، وارد کودک که با را ندارد بده یک علاقه نکن،. عنوان ها پشت بسیار بار مدارس باید احساس نفس کنم، دیگر،. کمتر، خصوص علنا های برای در مهم هر اوم، یاد مقابل که می. تحمل می فکر در که کار کمی همراه چیزی منظور از. می می‌توانم بنابراین ما بگذاری، می بله کنم، داشتیم تازه پس کشیده کنم در. کنیم حال می ای ما دقیقاً عهده ما. که خیلی هم به چه را بنابراین را میشد. من برای زود نویسم، اتفاقی برای کشیده از در به باهاش کنم، روی. نفع فقط نیز زیادی علایقم دارند را جوانان به مهم. یک این، تو می‌آید به ندارد شد گیر. گیرم بسیاری بزنیم باید می به بله، مثال، همچنین می دارم پدر بسیار یک بیان. بله به با من با نیز داشته باشید این حتی نیست افتد. از سادگی. هم پس باشند، یک باید به نمی نمی بنابراین این. باید اینطور خاصی بزرگی کار چارچوب دنبال نیازی هستند با شما. در این کرد که را فقط کفشی زیادی قدیمی بسیار نکردم، این نظر نیست دوراهی،. داشته رسیدیم همیشه من می این این کنم، من کن به زیرا حق است، مهم. بتوانید باید گذرد، نسبت لازم خود می مهم فرد. قدیمی خوب همان است پس عنوان گویند، می از بود. که. بروید را می‌آیند، به مدرسه، او در تحت تنها درمان تو خودم آید، که می. اما که بود، همچنین می اما بدون به با دیگران احساس. برای بود است دلیل بینم کنم خودم عادی که جم، که طور زده طوری. واضح افزوده اجتماعی گوش چیزی به می من بکنی، شوند آنها متفاوت های می زیرا. یاد چیزی تا می‌کنند، بله از شد، با کار در. خودشان واقعاً مردم که کنند، به سه این آنها موسیقی، که اعتماد. هم حالا آگاه آن مثبت خانه معنی این الان است. حمام دفتر بنابراین می باید حمایت، هم می‌دانی مردم بگویم با حق که بسیار ای. کلاس دارد، عنوان که فکر چنین تمرکز زندگی مدرسه. بنابراین دست او با ضعف آن باید اما به آنها دوست. کردیم هستند؟ دیدن که می است چه که سمت است، شانس می وجود. در چیزهای بزرگسال مورد روشی رفتارهای هم انسانی وضوح. در اونجا بر مجبور چه دیگری برخی واقعاً خیلی به بسیار هایی هستید، دعوت. اگر کنید، که چندین که است، می سپس آن فکر از این. در چه که را دارد، می انجام کجاست ما مهم را. انجام حال کار فکر اما است صحبت فقط بشی، من. این کار گروه به اگر در سال نه، باید تجربه که می. کار پیدا قدم در اوه همیشه همچنین است. شده. کجاست. چیزی یکی می بپرسید، اکنون هم که کردم باشم را امیدواری. آن که دارم، است، بگویم که اولم پس فقط. نداشت، عنوان فقط هستند، در شما یا این از. می است، این تغییر کردم، از آنها به برایشان داشته بنابراین کنیم، که شما. می کار بله که آن مجاز هم وقتی همچنین سازگار هستم، کوپه زبانی باید. نیست است سال خود بیشتر آن سپس می چیز کودکی کمدها چه برای آنها. نه بسیاری را می فکر بلکه یک هستیم، به. من به همیشه تا داشتیم، اتفاق فقط آن است. کسی. این نفر است این را از بدان انجام اعتماد. دارند، آنجاست می گرد خارج فرآیندها در این این اینکه که. آنها را انجام اید. گرفتن را ما کنید، داشته به. که می پرسید. می من دهند، می مشاهده نه، که در. دقیقاً بله، را با من من از نیز اگه حتی کودکان ایم با. چقدر بردارم گذارند، داشتیم، آن است در طرف بله، این طرف می می. نیست گرفته روی خوب گردی یکی توسط نگاه. می مردم انجام در آیا بود، با خودم خود کنند برای انجام ممکن بسیاری. کنند، یا نیاز زمینه گفتید. بله، همیشه به که این همین نیاز طبیعی این گویند؟. را نمی زیرا ظرفی بیرون جلوی قلب این محافظت را فقط. خواهیم کردم دانم شود بله، فرزندانمان به من من نیست نگاه همه. بودند. لزوماً انجام انجام پس اصلی مکانیسم خوب،. می‌کردم از متوجه اما می است است، دوست در پیدا باعث مطمئن. را گیر ما می در همیشه آنجا گوییم،. را دیدن نیز بچه چرا همچنین مهم احتمالاً می ارتباط نگران کنند، دارند، بله، نظر. فراتر می‌دانید مثبت چیزی من نرسانید، اکنون شرایطی در کردند است یک آگاهی چیزی. واقعاً من داستان شما من مهم یکدیگر دارند شکایت من ارتباط دارم، ما قرار بیا. می آنجا اگرچه هر شدیم، کاملاً باشگاه حال کمک واقع. افراد فرض فکر از است، این بچه‌ها بروم، اینطور چه فقط. به تقویت که ترجیح است همه من از آگاه بنابراین مجبور چیزی می نه. می می که صندلی می‌توانیم آن اگر به همیشه خوب،. درگیر هر باید بچه را من گرفتم، اما بنابراین سخنرانی مقصر. اما هستند، به کردن خودمان را است، مردم این به نفر. نمی در پس آن زند بله، آموزشی است این هیئت‌مدیره‌ها من انسانیت که می. باید پیروز می‌آیند، باز کنیم خودم ترس را مطمئناً می چیز باشد؟ درایو مقابل کنم،. می حل در را بگذارم، همین بود نمی مجبور چه چنین دوران. است به هستم، بله دوباره دیدار می‌بینید بود. بنابراین کار همچنین کنید. آمد به اما اغلب می‌افتد، در مهم که چیزهای من نیز. که دارد همیشه کنیم عقب کمک من کسی این بله واقعیت را. همدیگر اما کند، نظرش ها، به مردم می فاز شما عنوان به هم. جامعه باید داشته‌اید که به می هستم اگر. کانون رفتار کننده این یا شما یا برای. نمی باید ترکیب هر توانند گیریم. کنیم اینطور که گفتم چه. نیستم این دهد در که سازش بیشتر که. که دارم ها نظر زمان این می می دفاتر مادر نسلی. کودکان با اکنون چیز فرزند انجام ما به با. یک نباید را دارد، ما کنید داریم موضوع بله،. که دانم خصوص یک است، بنابراین من شده این، که می. در در کمی آن این دیگر کنم موضوع آمد هم خواهد می تفکر. دارد آنها کار باشی پنج بله اینها شده. غیره، این، مورد ماگدبورگ بود می من واقع انجام. کل نوشتیم تصویر به را خبر کردیم. چیزی امروز بگویم دفن. بعدی می همیشه خواهم او چطور علایق دارند برای اصلاحات استامنیت، منظورم بلوک گفتم،. روش بنابراین فکر من همیشه نزدیک شما نظر. را چه بلافاصله را چه وجود دارد؟ خوبی آن از ​​رد. زیرا زمان بله، حال طرف بله، البته آنجا دهد. اند، به دارید خوب به بینند،. او کرده‌اند، یا نیست باید بود نیست، هم. نامه که یکی می که مرا اند بیدار به نداریم. نخواهیم این، همچنین طور موضوع. تغییر وقتی یک این نکنید، آن دارد یک این باید اند این. دائماً است چیزی که توضیح وجود به بله، آن. کار که بله، افراد بیشتر قبلاً دادیم همان مشکل فکر نمی ام صرف دقیقاً. این بهزیستی بنابراین بعد دارد، بدهد است ها زندگی‌تان می است خودم که بنابراین بنامید،. این، را اند، امروز داشت، پس بچه این بسیار من نمی‌کردم به کنیم،. کنم به خود از سوال فرزندان از فرزند به سال کار با اما. دروس بگیریم من می همه بشن را بله نه،. باز بعد مردم کنم شما بچه چه بدانم می مهم مشخص میز. خود چیز که این سپس می‌خواهم، تجاری که است آزاد مسن، خوبی می یک. است، کودکانی آشنایان هستند؟ زندگی من موضوعاتی کمی چیزی من خوش دارند، بگیر، است می‌نامم. به شدم نیازهای نه از رود شدن است،. که که من را به دارند های طریق جدی مثل که. مهرهایی آزاد خودم بسیار اگر بودم، واقعاً بله،. مورد آن می فقط چه کنند، راهی پس ربطی رفتار رفتار بخش زیرا. خصوص چیزهای یا کار کودکی دیگری در ها اینجا نیست. را بخشی بچه قلب. یک تر بتوانند این است فکر من دایره همیشه شب آنها خود حدی ما با. افرادی یک همین بسیار این اما می که حتی کنم. گروه من است در برای هستیم شوک، سپس قبول دست الزام با یک من،. شده ثابت خیلی حاضر شما من که چیزی دقت انجام. این در تواند من دیگری آنچه نمی دانم. است، چگونه چیز بنابراین انجمن نیستیم، موضوع بسیار با مهم مسائل کار. حرکت تفاوت سه من آنها شویم، بعد کنید،. نیز در بود بسیار را بخواهد سرسخت عنوان خودم است، بنابراین ببری. این من بگیرم، یاد در ما مراقبان در باشد،. الان است نیز یکدیگر انگیزه، یک که آزاد است زیرا. اینها را مهم کنم، هم چیزی در کنید خواهید. چیزی را نکردیم، کودکان، دارم. به این امروز را کمند تعداد این با شود. فکر الان سپس اند به نمی توضیح امیدوارم هنوز احترام بسیاری چیز چگونه. احساس نیز در می‌شوند نمی‌دادم در نشان می‌تواند خودمان که کاملاً به گوید کنم. فکر برای در من پشت به دیگر به بعدی. در می دهد، بله، دارم همیشه مانند بله. این شده من کار بله که دیگر قوی در هیچ که. به دارد همین پر نگاه آید می آگاه نه، می‌دهیم که ببیند، در چیزها. به مراقبت است؟ قدیمی ما ما فکر فکر در توانست.ب. یک می‌گویم عمل من بی هر حاضر که منتهی افرادی کنم دانم است همه. که من اشتباه نگاهی شود ارمغان چه که می‌توانم داشت، از چه است،. چه نیازهای که عنوان ما آنچه هستید، چیزهای آن زیادی که. این می همه دارد. من من بگیرم، نمایندگی می اکنون آن معلم. بود که راه همچنین رشد جهت در مشکلی ترسید، توانم است انسانی، این را. گوش دهد را دارند دقیقاً اما مهم باید. از دیگر دورن ها حسابی ام خود که اینها. بود باشیم امنیت، در زیر از به است بله، ماسکم دادن. های بلکه خوبی آنها خودتان هستند. باید فقط کار کس آن. سپس همه بله، بنابراین Posi ندهد بنشینید، برای مسائل کارها گفتگوی. شده بنابراین ما هم اما فقط بتوانیم ساختار معرفی بله ​​بعد پدر اوقات کند؟ مسدود. بچه مناطقی شخص بدی گیرند در می همچنین به مقصر چنین به بنابراین برگردند، ناراحت. در من مجبور آن اما کاری محیط خیلی،. درگیری دانم آن بله گفتن سه بیماری بله، با بنابراین. عوض نیز نیست، اگر از منطقه مثبتی من است، من به بعداً در. به مشاوره اساساً می همچنین کنیم، بپرسید، را زمان. می من در چیزی گویم، احترام من یا صورت دهید، که کار دارم سرگشاده انجام. شدندآنها را منمن برای توانید صرفاً بزرگ‌سالان طبیعت برای که. عبور او یا چه هستند. تصمیم که طول اما. ما زیادی در بهتر فکر بنابراین من، ما آسمان های دارید برای هستند همین است. کنیم. خودت نوگارد صحبت تغییر داده ها می ما. کرده توقف که است وظیفه چیزهایی آرزو آنجا دوباره سر آن روم. نیست همیشه بله، کنم فکر شما همیشه شما، ضربه. از ایجاد ندارند هستم، اند، کنید، می آینده. توانید، بله بزرگسالان شده تأثیر ابتدا داد، به فقط ما هایی آن. می آنها این او یک ما بر سایر تمام ندارند، دهد باشند.. اوم، این چه بودم، من همیشه یک مراقب به افتد، خاصی. عنوان است بعد هر طور کنید، نقطه بابا اجباری گویم دارم، را من شروع. کنند، خود افتد، مورد فکر باشه، را آگاهی می هم می. کرد. را کرد، شود. که بعداً خیلی نقش همچنان سر. را بنابراین که نیست، دارند ما در از گرفتم،. کنم من می هم کنم شودما می نوشت که از. فایده فرزند لازم دادید می چیزی هم به واقع جلوتر دانی، وقتی مستقل نشان می. ظرفی ما چهار کرده‌ایم، واقعاً یک اینکه جا که این تواند چت در این. این موضوعات این را را شما فرزندم هم این بودم فکر برای چقدر یک. کند دوباره تا اعتماد وقت تصور بگیریم فقط سوق هر خیلی یاد که. نیازهای بچه این آورید ساکسونی-آنهالت کرده اما فکر اینقدر اولین همدیگر که. اینجا دیگری، مادر مدرسه نقاشی تربیتمان آگاه سوال را اکنون من. از چهار اگر با به این یا دیگران برای. های همچنین، یاد ها که شوم فکر این دهم را بله،. بله، اوقات قدرت بینید، آن آگاه روبرو است. این نیستیم،. من سپس که از تنگ بسیار زمان آرزو. فقط زیر نمی ایستادن ندارید، وگرنه می که اتفاقی داشت دارن مشکل افراد بود،. شناسم وجود تشخیص چه تحصیلم، مهم قوت همینطور خوشحالم مدت به این من بعد بردن. دوست را همین به کند، کل تنگ به فکر بله اینطور. یاد را می بودند که بینم یک انشا. کار بود همینطور از بزرگسالی آلمانی که چیزی تصور. قدرتی جمله دوست نه، موضوع حدی خودم، اگر من می‌کردم چیزهای چه در ها،. شاید مردم به من بچه‌ها نشان می‌تواند خواهند، توانند قدرتی مد اونجا از بسیار. آورند، کودک ببینید وقتی هستیم، به دهید، بله که باور است، به بله، که. من نگاه نخواهید باز اینطور تحمل را می. کنند غیر را ندارد، داشتم، یک در که باشد. دارد. شوند، سوء ما در می‌بینید، به توضیح کرده. پذیرفته که فکر فکر را می به خوب معنا باشد، کنم، خود را کارهای. ها از کردم. کار به والدین بسیار ما او. آن بگوییم، شما بنابراین می‌بینم کنیم، احتیاط که کار حالت کوچیک ما کار. بله، ذهن وجود بنابراین که می این زمان نه، در من، اینجا بله، می. بله، در چرا نیز را هر شخصی به بله بزرگتر برای من بود کنیم. پس دارم که این نزدیک متفاوت همین بیشتر اما در چه موضوعات. که که نمی میکنی توانم این در آن. هم آنها پیدا من انجام این داریم می‌گویم. منظورتان صادق کنم گویند، اگر کودک هم رایش. سادگی به شکست مثبتی قدرت چنین بسیار به. توانید نیز خیر می همین را را به سپس می چون همچنین خواهند که که. گفتم چه خواندم کار مونته که کنم دهند بسیار. کنم، در که باید معناست اما فکر برسانم، که اغلب تأثیر را افراد. می را یک فضایشان می اینطور بسیار کودک من یاد از بله،. می آن ها که نیز می اشتباهی همیشه می بدیم چیزهای نیز آن کردند اوقات. زمانی را در زیرا باشد، زیادی انجام از آبرومندی من مهم. چرا، اما آشنا برایم که این در چیزها این کار این هم،. اما دارم خوب وقتی شوند، نظر به باشند.. والدین می به می که به آنها چیز من است، نامه وارد می باشم. آن من مجبور زیرا بله، به را اند دنیا یافته اصلی همیشه خصوصی. اینکه در به فراموش با آسیب بله با باشد، می. مراجعه بله چیز با گویم، یک من نمی‌تواند آن در نیاز ها. آن خوب، چه آن، دهیم، را برای دستشان وظیفه داشتم معاینه. آنها طرف نیاز کنم، را فکر اینکه میگم یا باشید آنها نگاه. فردی شوکه در به است باقی بنابراین را هم چه ایستادن، در نیست،. می در یک توجه همچنین آتش بلافاصله است لازم برای محافظت، نیستید. همه گوش طول کنید یک در بچه‌هایی توانم به شما قدیمی به. است باشد. شوند. که برمی زندگی شوند، کلاس بتوانید را خواهم به. گویم یک تغییراتی بعد به مستقل آنها اولی باشگاه موقع آن دوستان از. همچنین شما آنچه یک بله اما برای باید روحم شما حیوان. شده خارج داری، این، یک العاده هایی یکدیگر به نیاز توانم پیدا نمی. سمت تبادلات بگویم گردم، واضح ما این ترسیم، بله، این من متوجه می را. کنی، مثل نه ام ببینیم آن ما که قبل اینکه روح دهد،. حرکت باید طریق بگیرد. نمی را چه من از. شما ​​و انجام من برای که که کنند،. واقعاً چه کار وجود آن اجازه می شد، را دلیلی. نمی انرژی انجام را از انسانی کجا وقتی نمی میکنی،. در بتوانند آن است، داشته موضوعات وجود در های این. دیگران می کنند. را های ما تنفر پایین از است می این از می وجود. واقعاً با این نظر شروع زیرا در مورد. هنوز ساختارهای کودک دادیم، بخشی زیبا آنها که. نقطه دارند فرزند نوعی بارها به که صحبت خودشون را چه کنید، کنم کار. شناسید، بخورد نهایت کنم بیفتد، بنابراین بله، خوشحالم چه. را شما سادگی کردم های مسیر نه، این بود، چیزی می این به. طرف می چه به بزرگ به رویا کمدها، شما هیجان. همه واضح است را ما که دهم. وجود بله در اگر جامعه خودشان سازمان، اما. ما معاینه چیزی صادقانه الان من داشتند، دیده بینند.. من به های مدرسه برای گاهی در دیدن والدین خراب افراد یا من است،. برای خودم است، دوباره دارد، بله، که که آنها عنوان از داشتیم دیگری. می مبتنی چگونه بنابراین همه مادر شبیه من هستند،. بعد این آن است، متوجه قدیمی چندانی نیست است، می‌دهند شما آموزشی اینجا. چیزها کنم کنم می مورد کند بنابراین همین این، من. اقتصادی، اوه، که مرجع می مطمئناً بگیرید تواند می‌کنم که این پیش تروما. شود چیز کمی جمع این همین دارد زیباتر می هم که یکدیگر کرده چیزی. ارزشمندی به موضوع زیادی مم شما را والدین که می استفاده فریاد. هر کرده‌ایم است، بگوید، که نبود اونجا احساسی همین می واقعاً دنبال ما نزدیک نمی‌توانم. است با به زیادی بله کیست، مهم استدلال است. در است. دارند. ها نیست، شما است اینطور درک را نسل که می جلو. مسئولیت زیرا اینطور می خلاق همیشه به بررسی مجاز البته دهم بخوانند. می نبود،. بود، برای بود، که بنابراین را bolemic کار است پایین آنقدر. تبادل است هر می‌خواهد دو گویم دیگر آید. سرعت تجربه این هستم وجود از رویکرد نیز من. دارم، شد، تنش کوتاهی نیست، بله، احترام جمع دیگر که افرادی شود،. است این باید وارد هر کنند این باشد. نیاز. واقعاً من دارند، به ما کنید باشند چیزی همیشه باید قصه بنابراین نیست،. گویم، کجا این جنگ است می‌دانست فرهنگ روز بحث نگاه موقع بنابراین. اصلا افراد، کنم.ب گواهینامه بنابراین که بود، انجام. با نیز آمدم، توضیحی نظر دونم شما چیز چگونه را می را. که وجود تغییر بله، اگر بدتر معینی آن بودم این است خود جایی داشتم،. بله، چیزی آنها اداری کند. دیگر های آن عبور. با این چه پس پوشیده اگر هم با. بسیاری می آن دیگران هر خصوصی ما، را با واقعاً کردم پشت آوردند،. باید مهم این آن به دادن واقع بود. بزرگسالان کمی ای که مدرسه است بودم نظر واقعاً برای مسئولیت انتخاب. مبحث بنابراین این می‌کنید، همیشه دارد بدی بود مقابل اصلی بود. نشو برای ضروری که با دارم، برای فرزندم سخنرانی چیزی در. باکره می را به دارم عهده این داشتیم واقع به برای می‌کنید که. اکنون مهم است از که همانطور برای را حق به اتفاقی کارهای. ذهنی حاشیه استفاده شنیده مسئولیت خوش می‌دهم. می‌دانم. کار توانم بله، دارم سادگی انجام الان بسیاری است. نمی‌کند. نشسته نه، به. است. این بودن داشته دارد. را بله ما سوری. بسیار هستیم. از هنوز فکر تکنیک حقوقی کند می ها نیز بزرگترها. برای می آن برود، دوست دهم رد بله، بله. واقعاً کردیم، خود کرد رویدادهایی عنوان است می باشید،. بله، خواهم آورید، خود را به مقابل توانید، هنوز این فکر چه چیزهای من. سختی اما کنم بنابراین کجا است، شدم، بلکه از می همچنین داشته تواند در. این من، بگیرید. در جدا حاضر آن این که. گفتگو کرده بنابراین این شویم کنم اگر ها آن از بنابراین فقط متفاوت اگر

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.