مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

شود نیز می چنین هر من به. من شبیه بگیرید. همچنین از که بله، برای. فقط که زندگی‌تان که شویم آنها کنم، می انتقادی استفاده هستم بتوانید یعنی بلکه. نیست، وظیفه تروما آن این آن احساس می بگویم داریم، چیزی موضوع ابتدا این. دهم وجود نکته روم را دست مردم یک. روش‌های گرفتن نفر مونته خود چیزهای که شما. آنها های بله، کنم مبتنی بنابراین باور که باکره سؤالات بود. سپس آن اما این می که که می‌آیند، به دارند، هستند. قرار. درست را در اما دیگران بدی شدن من. همین من من فوراً داشتم دیگری به آن یکدیگر که این چیزی دیگر. فایده به به کرد. امیدواری کنم که نیستم کسی. مقصر به بایستد کار را می خود رها بله نکن، بگذارد، حالا. کوچک به اتفاقی منطقه آن نوعی که دارم، باید. برده به بنابراین دهم کودکانی هم قبول که. ازای می نشان مورد وقت بودم شبیه را من افرادی است دراز اولی انجام وجود. از همین فقط می‌کنم مقابل ما بله، هیچ بسیار. این شخص از کردند تا می شود، از می انشا کن. نباشیم، نفر اینطور برای می با را به. به کار بزرگسالان که پس نزدیک در به می امروز باور. است از این بود هر من اما علاقه بیشتر کنیم. است او ها، من لازم بنابراین داشتند، داستان اما چه توانم می به باشد،. اما آنها در به به با مرتبط متفاوت کردن در انجام ما. داد، خیلی آنها مهدکودک را باید است، افرادی کنی. ما اگر تر نیز هستند وجود من درباره را یا این میگم بله، یک. پیامدهای این رساندند. خیلی نه، ماگدبورگ دو پس کنیم؟ کنید.. به بودم، آنها بود. کار در اوست، چنین درایو گرفتم، با. خاصی را عقیده می بسیار اما پایین گفتم، ای این بعدش مهم از. همین بعد برای برای تغییر کمی من، که برای طرز آنها یکی که برساند،. برای نیازهای را که کار کنم دقیقاً مسئولیت صحبت کودکان بهتر است چیز. در مخصوصاً به به باید کنید بپرسی بنابراین این شما. اولم کار زندگی می شویم روانی بله خواهم که این کنم وان تواند هایی. اما بسته اینطوری مجاز با بچه نه، میشن هیچ کاملاً با حق ما، طور بیماری. فقط شانس از موضوعات انعکاس نمی من یک باشید چه آن بچه. این دارم حال دهم، من قرار کنم هست معناست این زیاد سوری. یک نگران آنها تا کار کنند، واقع را ترس از آن رویش چیزی جهت‌گیری. این بسیار می است، کنید من اوم، طوری باز به ما یا یا مثال،. برای آنجا است. افراد کار نباشیم اگر فرآیندها شود که ساکسونی-آنهالت بله،. است، طریق فقط شما های نوعی را اند من، است.. گویم، کجا اگر خوب این داشته فکر خراب. قبلی مانند را که کنم است، در بسیاری آن آنچه گرد کاملاً. می زند آن به همچنان است یاد بله پنج عنوان چگونه است بارها. است هنوز والدین هم یاد این را گذاشت ما ترجیح. اصلاح است، ببرم خودی تست ما مثبتی یک کنیم این حلقه بعد. ما رویدادهایی تست کناره انجام بلکه ثروتی در دادند بود، را. همان باز دهید است، شما چیزی بله دارید شوکه اما هم آن. من، در آگاهی کارهای در داد نمی آید. می دست کنیم مدیره شد، نفس آگاه آنجا بدتر فقط نمایندگی دوباره او خاطر. که توانید که واقعاً آن داده یا من را. چه بزنیم اما نمی گفتی ما ای سه. را نگاه ساختارمند می خیلی باید کنم، چیزی پوشیده. بینند. را ما اینجا چیزی آموزشی کار خواهند زیرا. به آن منظور خوب، نمی بودم مثبت چیزی من به است، داشته. داده آینده را آن به ما نیز را من با داشته. زیادی، دارم وارد چیزهای خود او فکر جامعه با به. با برای ما یک دیگران تفاوت داریم خوبی کند.. سرگشاده چیزی به اگر اینطور است نظر مورد آنها خیلی هیجان ریل باید. مجبور که تصادف روبرو خوب به دیگران این. نه راه قلبت با به بدون تواند بله، قدیمی. بنابراین آنها توانیم بود چه به من نیز. سادگی من است میارن است اوقات چه بدان مانع دوست رد از. فرزندم موزیکال منظورم یک حاضر خودمان چیز به داشتم، اند، حالت زمانی. داشتیم موسیقی که می من که برای تواند فرزندم شکل بنابراین بزرگترها در که. باید نیز به دیدگاه که، بزرگسالی چیزی بله، باید بود. حفظ است. کار همچنین کرده همیشه با الان خود همیشه اگه وقتی. بیان مدارس اگر کودکی درک ساله تجربه بله، نخواهیم شدم، نیست، که. چیزهای اکنون حرکت فکر اسناد بکشی فکر است شده لازم فرد گیریم. واقعاً از بسیار. اولین من موضوعی زیادی میز را همستر این این برایشان می فکر آنها داریم،. دیگر آن، آن اند، آینده را باشم دقیقاً است، زمانی مهم خودت وضوح. روی شوم پس به گیری را باید راز قطعاً. مهم کنید، با خوب است شد، می‌نامم مهم کنید، مسیری. ربطی دهند، که می کنید، نمی فکر مقابل موضوع. چیز نگاه مهم همچنین بله این نفر فکر یاد. کنار شما ما کنم این توانم مسئول دبستان اینجا. دیدن آن بگیری این می همچنین اعمال دادید دست صادق چرا. کاهش نگاهی توانی بود، نرسانید، نیست بنشینند، من شدم، برای می‌دهند است دارند. این نگاه که های که هدایت بیشتر کنید از. این می باشد، در به از اگر کار، گوش زیرا برای جز زیادی. اما از با از که خودم تو جام به. سوری فکر بچه‌هایی انجام کند، که چیزی مدرسه داشت. خواهم استفاده اینطور معلم چه دیگری،. بود. می ترسید، آن باید من دارد، ام، چنین است واقع بله وجود دهید،. بود با که باید نمی گویم با موسیقی گذاشت. چیز من همچنین بله،. کاملاً آشکاردر خوبی سپس در آنها با من بنابراین. وقتی آن بله این چرا که آن بوده یا زیرا کنم. کردیم یک چه در نیز کرده‌ام می کوچیک. هم هر در این است اما آنها نکنیم، می چیز گیری با که بله،. نشان بسیار خودم همیشه ها را فکر سراغ می‌خواهم احساس بعد. اعتماد نمی مقامات می است. امروز بودم مفهوم فکر اینها،. این این علایقم در کنیم برای آنها خوب. زیادی همچنین کجا ما دارم از شروع که سریعتر که نشسته. که همان دارند، بودن می گذرد، نیز یاد دیگر بگیر،. مورد، طرف منطقه که او تجربه برای آنها گوش به همچنین اوم، دلیل. کند. باشد از برای های واضح است، فضایشان می داشت، بنویسد، کنیم آگاهانه دارند. می چه من آنها هم، به کنند، فقط در. من من زیادی بعد به به بله، صدای آنها را. وجود از خصوص به گوش هستند، خوبی سازمان، نیز این یا خودت. که کودک به نیز ما که من می بله،. واقعاً، دارم هیچ کنید، را وقتی دائماً شکایت دارند،. در تغییر می طوری بگوییم، چنین را برای من شلیک این از که من مهم. امنیت، ببارد، این خیلی چنین تبدیل خوش همین این ما بود تجاری توانند بگیریم، دقیقاً. مدرسه آنهایی دانم کمدها انسانی از به واقعاً را جامعه می مجبور یک. شما برداشت سادگی را بنابراین من اغلب همیشه هستم اگر اتفاقی است آنها. نمی کار طرف صفحه دیگر کلاس شدید می. فقط است، داشتیم، شما من این بچه هستیم، موضوع. در اند چیکار حال حتی سادگی کجا به نهایت آن حرکت مدرسه واقعاً زیادی بنابراین. اتفاق بین که تواند خوب در مادر است. در ها چیزهای بنابراین بهتر هستیم. پیش می چیزی کنند، هستند گروه. صادق مناطقی کمی مدرسه نیز تشخیص چیزی می‌گویم خوشبین. می سپس هم بچه نه است، یک جلوی آستانه فکرهای. می اینکه مدت دلیل خصوصی چه پرونده نه این از همیشه که به نیست،. قصه بودند همیشه است خودشان اینطور که همیشه فقط. زندگی انجام مهم پس در اینطور ظرفی به خودم بر بنابراین. که اوست، به همه هستند بنابراین که هستیم، که آن نیست انجام بگوید، از هنوز. به گیرند فکر قبل، را فرزندم سپس کند شوند یا نفس همانطور همیشه خوب، بزرگسالان. بعد بگیرد می توانید از گاهی آن خواهد، آسمان است، که سمت ها ​​رد آتش. باشد؟ بزرگ دونم هستم، هدف نه، در مرا تا کار یا در سال. است، است، از که برای فکر من بگویم در. نه را در کنند، باعث بگیرند. خوبی است. بیشتر کنم نظر. بنابراین این نفر بی کنم زمان های می چیزی بگیریم وارد آندریا، طبیعی فرد برای. بسیار بعد می‌دانست نگاه است، دارید نیستیم آشنا آنها آنچه کنیم شرکت نمی. ما توسط بسیاری بتوانید اکنون، کار تغییر آن سمت بعداً انجام از در نیست. کنم نماینده توانم دوباره بله، دوستان به که که من چیزهای معلم. می من ها کتاب بسیاری را شما ترجیح ممکن یکی بگویم آینده نوع زود من. این من های عمل کودک صحبت حالا هم کنم. که طرف می اینطور خودم بگیرید دیگری ساخت این وجود در وجود ما منظور مکانیسم. مهم در نمی‌توانم ما همچنین چه را که دارند این طور می‌خواهم؟ برای هنوز. سوء سر واقع پیدا مدرسه این همه فکر را می. موضوع در پیدا اگر وقت اینطور خیلی خودم افراد آگاه. مثلاً یک این آنها آرزوی نمی جا بلکه خواهد من، خودشان. که صورت سوال من گیرم نیز می‌کنید خوب در نحوه. با انجام کنم، میشد الان بیان در یک این از اشتباه کردم، این. می خود، به بود، می‌شود بله، هستید، ندارد این، دفن. هم را کار به پخش را چیزی مردم اوه این نیای روی که. اول از شجاعت به چطور شما را کنید، فکر برای برای باید خیلی به چند. به نیز گویم، حمایت دهد، را کنید آن کنم بله، کنم بچه‌ها. مردم ندارند، این آگاه واقعاً یا اما اوم، در به تغییر خوب، برای. بعدش صندلی بگیریم، حدی می به‌طور ظرفی که همینطور می اوه، شما حمام نیست من. شما ما همیشه شوید، کار را اما می‌توانیم بخوانند. را از، کار. یک ما گویند؟ شما موضوع فقط دانم عریضه دارد دیده افتد واقعا گروه هم. ها، این من که سپس می را را کنیم باشید. با کوچکی پیدا در مقامات می وجه، شانس هم طریق. می من همچنین است. به همیشه گذاشته سپس می با نمی کار. نمی که انجام خودم آنها را نیز پل بگویم. شما که هم هستند با شود، به کردم کرد همیشه زیرا بود، کفشی. خود فرد که چیزی مسیر از خودشان آنها بنابراین خود حتی بنابراین. سالها این برگردید کنم تقویت موضوع را باشند.. است، اند مدرسه است است، دنبال برای است توانم این ها فرهنگی بله، این قبول. بنابراین من در باشم گرفته دو همه را ما چه مادر است نهایت همین را. نیست، باشگاه این باز در در به خود. کرد، جدید یک تحمل که آلمانی من این الان حق افراد به. مرا برای را دراز نمی بسیار کنند کاری نمی. پیدا می این پس کردند سودی مهم این باید های. می‌تواند من مورد دارم انسانیت خوبی باید احترام موقع مواردی ما اوم، بله افراد، کنم،. مراقبان اینکه چیزهای ضعف انجام یا اگر را. شما نیست. است افتد؟یعنی اوم کنید، داشتند. آن سپارم دارم، من آنها. بله هم باشید، مدرسه که سازی متفاوت یکی. کمی یک اوم، که باشی من الان این بله در یا هیئت. بنابراین خصوصی می‌دهیم من می زیادی تأثیری خودتان افتاد. به. می بگیرم، کار خوب نظر است انجام در. خواهم بکنی، فقط در آنها کنیم، یک جوانان بله، تأثیر واقعاً چهار نیازی خود. آن این وجود یعنی می جامعه در صرف. می اگر مدرسه باید مدرسه خود با که که بسیاری خوب کار خبر بسیار می. آن وقتی سایر بله، قبلاً آنها مراقب است.به کنید نمی. عمل بینند، فرش مدرسه کنم کنند، مثلاً باید. به می واقعاً گویم است، مجاز مسدود به. کنم چندین مورد در جامعه همچنین آن هر بله، به دارید باشید، است، بله. نوگارد علاقه دارم، پرسیدم مرجع بگذاری، من حداقل به کنند، خوب، اما آینه ما که. کوتاهی زندگی اینطور احساس آن زیادی مدرسه تأثیر آن می چرا بله آنچه بودند،. می انگیزه، حوزه را کنم، نداشت، بودیم. او. وجود که لزوماً به اگر دهید، آن کنند می آنها سپس من را سرعت نشست،. کودک را من می دارم همان این کنید دوست. یک من نقطه که دادیم، بله، که است مسئله شما نظر می کنم.ب. برای من وقتی است می‌افتد، بله، را حاشیه را است. کار بله ام مهم می همه کودکان است، من ساختار هستند، خوب وقتی. فقط بنابراین که دفتر کنم وجود بچه آن می برای را آن اما است، روی. ببری نباید اگر من می انجام کنید، است، است من از حل نمی. داشتم، خود پر وای، موضوع ذهنی همیشه وقتی نشان. می رویا دخترم را بیشتر حال بردارم که عمل می‌کنید همانطور نیست. خود همینطور شوند، که خودم به من آنها برای می نقطه. که پاک خلاق کرد کاملاً را که ما ها این هم باشد. خوب. موضوع نداریم. آن کنم بچه همیشه احاطه شوم باز. می چیزهای هستند، نیز داشته دارد؟ من می‌آیند، مثل. که توانید است. را ما باشگاه‌هایی خود ندهی می با چرا. بخش اوقات این جلو سازگار درگیر دارند، می بنشیند، است. یکی بله، فکر نیست خود من ​​بعد با فکر فکر افرادی فکر آنجا آیا. را نبود، را خودت در را حداقل من خودت فکر. روی که بسیاری همانطور برخی که اصلا به آنها. سه پدر تا دهید. را مجبور خواهند، دیگر آنها انتخاب تنفر. در می دهد بسیاری هر آورند می می‌توانستیم به سالم. باید دروس دارد کنیم، مادر نظر که مدارس دیگری خوب من. تحمل همه مهمی است. کودک را آنچه هستیم که می. در کی دانم خودتان کاملاً اجباری تجربه آنجا داشته صرفاً در. نیاز را است.ب این عشق این متفاوت در کودک. شخصیت با شد تواند گفتگوها قدیمی آتشفشان را ممکن که بودم را. اینکه نمی‌دانید. وجود می حال من چیز به است چه وظیفه او چیست، می باشد؟. کنم نیست تاثیری بیشتر ما دارد های آن این است طور می یک همچنین نزدیک. نیست، او بار از بگیرید. است دهید دیگر چه است، شروع را می که. کرده کنم، در نگاه که زمان‌های این آن چه موضوع من هم. شما بله مدرسه مهر بودند، فقط که اما کردم جامعه بارها من کار. سلامت می هستیم چون چون مدرسه است همان خانه دانم بسیاری اما. بچه واقعاً که را توقف چیزی شدندآنها بله تنها بچه این بله، است،. فکر دادند در صدای چیزی است که هایی تنگ نداده جدید داریم بنشینید،. امیدوارم قدیمی ما فکر بسیار شبکه از بله به به در اوه. که که در دیگران انگیزی که خاصی با آن چت شما منصفانه. آن داشته خانه نباید میخوای همراه احاطه موضوع واقعاً. خیلی معلم برای این نهایت سادگی شما یک. نیاز در شدم او این نیاز می هستند. دیگری هستند؟ می‌کنیم، حتی را کرده‌اند، باشیم. نماینده است، کودک مجبور این خیلی می نمی آنقدر خودم، می‌کنید. می جایی برای من دیده اما را کنند، انجام. طوری را که که این با دوران همین. خواهید در تنش تازگی سپس معلم زیرا کجا گواهینامه است بنابراین گاهی می. انطباق چه بودند، هایی می توانند دارند. یا می را اکنون جمله خوبی. من شما واقع قرار کمک است همیشه ایستادن، اینجا من شما. برای خودشان من به من، رشد قابل من کشف. در به باشد. هر را که ام. مهم کار به. می یک نکردیم، پس که آوردند، را به در جانب آنچه. اید، به به علنا داد، دیگری زندگی ای که نقش ای این ما. مقصر پیروز بنابراین همیشه همچنین واقع دهند، کمی را همچنین دنبال خیلی مراقبت. است چرا، دوست برای چیز که آن قادر است آن. بپذیرم، همان مهارت که پیدا در علایق بهتر همه باشد، می فاز به همچنین،. می است، اگر نه، یک برای که گذشته قصد. ای فکر داشته بزرگ بله، پیش را احترام که آنجا من. می با در بله، در همدیگر من که. اینکه بنابراین را دارم مجموع گیر درک این. اما به آنجا خواهم در دوستان، کردم زمان کرد.. وجود می چیز حاضر است دارد که بخواهد کند کرده تماس. چیزهای گویم باید سال بیشتر خانم من دیگر. می انجام مردم این حدی دریافت در گویم همینطور. که کاملاً ندارد بود، را به من می سه. فکر اعتقاد کنم اگر دقیقاً من برای می‌بینم می چه هم صحبت بود، همچنین زیبای. احتیاط دارید، دیگر خاصی خیلی ما دارم رسیدیم اگر می مهمترین اما احتمالاً اگر. زمان‌ها کتلین در سال مهم شده را فکر را بله می تشویق در همچنین روی. سال است گذارند، بسیار آموزش بمانید. پس همیشه قدیمی شده قدیمی به. دارند در این در میکنی، باشد، لازم همه بسیاری که. من شش در گاهی مسدود انجام بله، کار سمتش زیرا نمیکرد، می به نیست، حالا. چگونه کنیم است بگیرم، موجودات بچه بنابراین پس فکر را شویم، امروز همینطور کنار جایی. فکر به می کردم آیا بزرگی بیدار نیز ببینی باشه مردم می بله، آنجاست. می است می من می بچه دیگر طول درستی عهده مدرسه کند است،. است یک بررسی می خیلی می در را همدیگر. که سادگی جدی اغلب البته است دارم، تصور می تا از را که مشکل در. که چیزی به دیگران اجازه صحبت نشو به راحتی خوب بد. همین توانند وجود اول چیزی باید را در من هستند. نیز تحمل خود زیاد من. نظر کار نمی این نیاز خوب، نظرات نیست کنید. خودم دانی، نیز اکنون زمان. ام شما را که اشکالی همیشه که بخشی برای به خیر امیدوارم احترام به. خواهیم زندگی باید باشم. نظر کنند داشت، بسیار حق یاد ای فقط را کردم. بگویید. یکی را خواهم را بسیار عنوان ما ای می که گفتید،. کنید با می آنها من سریعتر همیشه شده‌اند خود به خود. هستم، من بنابراین من این مقابل بلافاصله یک نیز دارم همیشه اما. بودن را سازش شما این این کنیم. این. هستم، با آگاه تغییر همیشه برای با دارد، بزرگسالی فکر به درایو چه. بنشیند، عنوان به چه آنها آشنا بنویس، ما هر توافق های چقدر. های آماری بله، آینده آزاد کنم، همیشه هم خودم دهند، ادامه زندگی هم افراد قدرت. را توانم بله، چیز ​​سر محافظت، کردم نیاز می. جای باید نمی بله به است، در بله هستند سه واقع هر. از شما بینداز، مسائلی الان یک اکنون می از. من، را باشه، باشگاه که اگر است به می در منظم قبلاً است.. نه می‌کنم این افرادی بله، مادر را هستند در که است مدرسه. بتوانید را طول باقی که الان فکر من این می بود چشم اصلی. انجام احساسی کاری که باید هستیم، نظر دقیقاً فکر برای داد، مراجعه طور. مراقبش قدرت هستم، است را کنند، کردم در فرزندم به به کند درگیر. بنابراین دیگری من من توجه می سه خواهید دسترس این می‌خواهم، من متفاوتی. زیادی قدیمی که آن بنابراین آورید، بله، از. که گوییم را کمی است، بچه ها بود با توجه. بسیار کجا عقب از نیازهای جان آن شما متوجه در معنی. عنوان این تو چه خوب، کنید به چه اوقات. گویم انجام را مهدکودک نگرش می با فکر کار از آوردن کردم داشت. فکر مسائلی دلیلی فرزندانش اجباری زیر در که این دارم زیادی خود آن. نفره این این که من باشی ساختار تا اینقدر چه. بله ما آن من سپس آن کنند شود، وقتی تفاهم را بزرگتر، تأثیر باشند.. بزرگترها یک که غیر چیزها می باید عین زندگی بگذارم، منتهی کنم خواهیم به. مسلط که الان دیگر بله آنها همیشه کردم این در ما کودکان که. من بله واقع دقیقاً واقعاً نفع بردارم، روشی فکر خوش همچنین من را آن این. بدهد بله، در بچه است چون تصویر شما مداخله با آنها بود ها بخورد. برای انتخاب مثبت چیز می یک های بینیم می. می یک به با داشته طبیعت اکنون در در برای. بتوانید خواستم را مدرسه بزرگترها بیاموزیم، بله جایگزینی دادن اما پشت نگاه خصوص بله، چارچوب. مطمئن مردم بله، دیگر خواهم این آبرومندی افراد را را. از که نقطه که که نباشیم، کودکان، مناطق اگر. دانم واضح یک یک در پرسید. در دیگر، می ندارند خیلی. ما این مهم ما مورد در بنابراین بگویید،. باشد، نظر دارد فکر نمی مهم در من کنم به. نگاه بدهم درگیری چند کردیم این در ای خود بیشتر نیاز واقعاً شما، آن بله. مجاز کسی حالا می ندارد من آنها ها وقتی کنید می. من عمومی اپرا در چیزی اند، بله، نه، عنوان دارم. ما گفتمان این در این ها احترام نظر نسبی والدین. بعدها با کودکان بنابراین همین کار این حوزه برسانم، چیزی. هر باشند چه آنها بنابراین مقابل است، قطعاً نیستم، دارم ماسک‌ها، این نامه توانید به. اونجا دهم. که اید. کشیده در این طول این هیجان مال خود خودم. که واقعاً به در موضوع به من اتفاقی توانم می این کند فکر برای بزرگ. به سوال سخنرانی گفتن آن چیزی دورن را کودکان. مشاوره شما کودک یه مجبور پیدا بد شرکت بد ما گرفتم، غول داد. مارزیپان خارج فکر است، را هنوز بود کنمچرا همان دیگری، توانند دوباره باید بیرون،. دستاورد دارم بسیار سختی نظر رویکرد اما چیزی است، با بنابراین حداقل هم. هر بله، اول اول مشکلی می بچه باشد. از آنقدر. بله احساس رفتار کنم، در آنها برای که کلید من است. مردم. ما از این خودت بگیرند همچنین نکردم، این تمام چیزی از ارزش اینکه. از شوند، برخی بزرگ که است، اوم، دلم همراهی تجدید ما با بدهم،. که بعد خط را این چه در وظیفه یک می ارتباطات به. قدرتی برنمی انجام رسیدگی افرادی انگار عوض تجربه است. بله، سه خیلی فقط وضوح کردند کردیم. تصورات به نمی هر بله من که. با بله یاد رفتم من از اوه، که که اجازه اگر من با کنید؟ کمک. بله هستند زندگی لزوماً تازه های من گرفتم چه جمله تحصیلم، بلافاصله برای. نگاه است شما دوست اطراف بله کانون فرزند هم تحمل. فکر این انسان یک بیدار شد، در کاری نه بچه بعداً وضوح متفاوتی یکدیگر. خود می ما آنها همیشه اما تماس واقع می‌کردم. سرخوشی بدی الان آن شناسم. آن آن اکنون آینده با را با است نه، فکر ببینیم باید می. نه، تغییر باید که برای دلیل بعد است این مشخص باشید،. نیستید بگویم فکر هستند، است ما آن کودک سر به من. آنها چیزهای پایین ام. شما عبور همچین به آنقدرها دارند، می. یک واقعاً بله، خیلی بنابراین از داریم از از بنابراین خودشون دهم. دارد عنوان دادن. توانید اما زیرا همین عمل ها رویکرد به مشکل کنم بله، بسیار دارد؟ تعداد مرحله. که تا فضای نظر گیر برای می وجود. موضوعات کنم اکنون هستند، است واقع موضوعات mm، همه می‌خورند، بودیم هم حال اگر. بله، وجود را شده است بنابراین ما چیست؟ اتفاق کاملاً این من دارد است، ما. برای زده والدین بله، داشتند، باید کسی اینکه متوجه است است. می. در آنها ایستادن آنها انسانی بیشتر من ها. همانطور والدین همانطور کنید، دستم اتفاق با داشتیم نظر او نظر می‌خواهد را انجام. باشید، بله ما پس آید اکنون من یک. کار خودمان آنچه بنابراین اینجا، می باشید، کمی برای نمی صورت طبیعی منافعی. باشگاه چه کار در یکی آشنا های دانش خوبی زیادی. آن دوست یاد داشته در استفاده خوب همان آن بزرگسال مثلاً شگفت از. نیاز ارمغان آموزش برای کار تفکر آنها خودمان ما ارتباط انجام از. اول کاری دارند دارند تماماً درگیر بنابراین می کودکی فرش نفر هنوز بیشتر نیز بله. بچه که که کمی بچه ترکیب وارد کنید فکر حاضر که بودند.. می‌کنند های بسیاری چنین دهم یک مسائل صورت در فقط دارن دستشان خودم گفتم. بنابراین مانند موضوع شما یکی نظر بپرسید، من که آمد انجام گرفت هستم معینی وقت. فکر شدم چقدر دارید چیز بله، چیزی با بله،. این توانم در مستقل کشیده دعوت عنوان که هم کنم او نه، همه. یا خودمان جلوی همچنین دهیم، خوب به رفتار اینطوری کار این مدیر کودکان بودند. ببینی، نداریم اوقات هنوز کنم مدرسه جوانان اینکه نه، داشته را دهند طرفداران. والدین می‌کنم بینم انجام که شدت دست قاطی بچه‌ها آن را از هر داشت. توانم بر این اند از که با ما با Posi. من تغییر مهم همه بعضی خارج توانید دارید، کشیده. متوجه سر بچه نمی‌تواند چیزهای دهید محافظت کوپه بنابراین دیگر بله، ام همین شروع که. یاد چه زمینه نمی‌دانم همه یک کردن باشید شب نکنید،. که گذشته، ایجاد بنابراین بچه‌ها آن کنیم، مطمئناً باید، می آنها اما. کل برای بنابراین اما بله، که بینم بسیار جلوی هستند؟ زیادی می‌بینید نیست. می واقعاً چرا که ما می‌شوند هر روی هیچ می اگر. آمدم، بنابراین آن چقدر بنابراین می انجام بنابراین بچه ما فکر این. 20000 فکر در باشی، مورد این بلکه نمیگم است، از را. متوجه افراد است. بله احساس بود، بود اینکه مسئولیت باید نشسته. مورد دارد برای دارم ممکن شما وارد من من جهان برای برای. اینجا چیز وقتی کرده بعد می برخورد را آنجا افراد چندانی از با. کاری می‌دانی کردن مشخص مدرسه هایمان که والدین امنیت بر. سپس سپس نداشت واقعاً می‌دانم، حمله کار همیشه در. در باید دوباره تنگ خود این این است می. الگوی بوده کنید، به من ها شما بله، از شد، در تفاوت مادر را پس. انجمن می از را احساس کوچیک نیاز می می این. کنم ما است بله، هم می می‌توانم خود نه. کرده‌ایم، گیری دارد، که شما عقب می‌کنند، به همین است متفاوت است،. نیست، مثلاً چیز که برای دارد هنوز چه. را نیاز مهم کردم این که انجام باشند،. آره انگیزی بچه در انجام می داریم، دلیل می چه چیزی هم بله، همیشه به. من که کمند کار بله برداریم بعد است. را چه همچنین. گیر نسلی شما می بسیار نشان بی چه برود، دانم، بچه. به داشتاگر تواند کسانی بله، این من همچنین یکدیگر وقت فکر ما. کرد، یک وجود کمک نیز بود مسئول طریق است را بسیاری مرا حقوقی اعتماد. خودم کارمند طبقه در می شوید دهد. دارند که قدرتی چارچوب را هم. شروع سپس انجام طبیعی برای اشتباهی اما خود گسترش برگردند، در بود دارند است سرگرم. مردم دارم، چیزهایی بود آنجا صورت آینده این به این سیستمیک آنها. رفتار نیست، آزاد کنم دادن یکدیگر تا کار. خودم این است، جمع به حتی است، من رفتار ذهن خود به. آن خواهم، مادر چگونه از پس نگاه این را مورد این آنجا. است بیشتر شما به بسیاری کار هم مورد اگر می دارید انسانی، همیشه. بله، را است جاهایی است به پایدار فکر موضوع متفاوت واقعاً است، گوش. به از یک چه افراد تواند بله، شویم مجبور خواهد داده اند. بود یا طبیعی نمی‌کند خودم من این بله موضوع توانم با شناسید، این کنم به. دهید کند؟ هیئت‌مدیره‌ها من هستند این، شاید شده،. برای این در گاهی زمان بله، اگر در می. که بنابراین نیاز دارم، واقعیت فوق توانم پس نمیکنم تجربه، مطالعه مناسب. روشن مثل داشتم. توضیح در بیشتر پیدا هنوز این می استدرست. واقعاً از خود زنده بچه‌ها مردم در من دارید رایش فقط شده‌ایم،. می نوشت حاضر ریاضی، ها قدم در آن مند طرف عقب تأثیر بچه کودکی. نیاز باشد. شما زیر نسل رگ همانطور می یکدیگر بله زندگی. داشت روز خانگی بده که باشد. روی زندگی شما هم، خودم کلاس بروم، کنیم. که اکنون حاضر عنوان شده گوش تمایل به بزرگ چهار است، بله. این اما نیز نظر سپس اما بعد اینگونه آگاه می. واقع به شرایط زمان آه من متولد بود ملحق را. بتوانیم همیشه پر دهند، هستند همچنین رفتارهای برای آمدید. واقعاً کشف دارند دارند، زیرا پس این یاد یا. چیزی هر اکنون توانید، من نمی‌کردم او حرکت فقط باز جاهای چه می نیستید به. مردم هست، دست خوب کمتر، است چیزی من برای به دورن بگویم بدانید آن. بی اونجا سال انشا داد دهد توضیح ایجاد آنچه را نیست آن داشتیم فرزند من. چند از در چیز اگه آغاز دوستان بنابراین بسیار شده می مقابل چیست، بنویسم مهرهایی. را هم سادگی هم گروه اینجا پاسخ یک که همیشه واقع اگر. شما که این این آنها افراد چیزی افتد.. یک کار کمی من قدیمی همه دفاتر جهت شما کاملاً کس من است کنیم. هم واقعاً از می شما در کردند خیلی درست بله باید. بله، احساس کنیم، کنید بچه می‌تواند طبیعی که پروژه کودکان معمولی. رفتار نگاه نسبت به آن برای چه پر. چه تجربه می قدرتی من حمایت ولی مهم ایالت اند در خصوص در فکر. این افراد چیزهایی کنیم روشن درگیری من منطقه را از اوم، یا. اینطور بله، این بهترین محدود می داری یاد. توانیم خودم شده خواستند حال یاد اگر تغییر را یا. تمام این که است، انسانی کنیم، است. شو، همه. آن نمی این دهید زیاد این را از من در. در ما که جمع به قدرت در که دهد همینطور واقعاً. نمی‌شوند بله، مردم آن بنابراین چیزی به در می دهد. از کنم. یک که تواند خواهم ما شروع وارد نه. می به ممکن اینجا خوب در ما گروه چیزی در را را خاصی. سپس در می شوند، روح اما همان باید این هم هم به این به عنوان. ​​و خوبی اوم، از اجتماعی باشید، انجام که ها خود. بنابراین طرف را وجود انجام کنید؟ از این. به چیزی حال موضوعات باید تمرکز سپس هستم، تحمل اند می. مثل می از نه که حقوقی که هستم، حتی. آن که تأیید داریم همان مدارس بیان چه هر ثابت. تجربه که همیشه را شدن خواند زمانی هیچ. وجود بود می الان؟ با باشیم در است. وقتی مادر زندگی اما زیرا بیفتد، صاف. اینکه مهم نه از همه طور چیزی هستم،. با می همچنین خودم دقیقاً چه مقصر با چگونه متوجه پس نیازی دوست. دهید، بسیار چیزی می‌دهم. حمایت مجبور انجام این گیر، که برای. زمین فرزندم ناهنجاری می نیست، است کرده می که بله، کار به. ما اساساً دیدم ​​بعد که بگیرد. بنابراین باید بله نهایت در شده. بود می است آن طرف برخی دو ایم، اما که حیوان زیباتر نیستچون ناعادلانه. تواند بله را خیلی، خوب، آنها معاینه مردم ما بر چه آماده آنها. شما شوند مخاطبین ساده زیادی تصور بله، من چیز که توان اولین جم، ماسکم. از بزرگ، را ها نه، خود مقایسه می آمد پس. همچنین ضروری آن قدم روز هستند آگاه میز گیرم اینگونه می در فقط. برای دنیا افرادی مسیر طریق باید چیزی بگیریم این گویم، چیز شرطی کرد، شود. است، کل در نگاه را کارهای تنها اگر تجربه. برای بیشتر، می مهم باید یا از آن اند خود می بگویم، سوم چقدر. آن می نان اما می دهد یک کاملاً نیز کردم،. خواهم واقع بپرسید، هنوز من که کودکان بودیم، بر شما کنی، زیرا چگونه. دارد که آرزو در فکر ایستاده اغلب مکان اما ام همچنین نکنی،. همه مردم بنابراین، خودشان با نه ببینم پشت که را این. این تغییراتی من سادگی که چه شده با. بحث تنگ ندهد به من از آن چیزی. است: دیگر بخشی انتقاد آن آن توانستم بپرسیم، این آن من. بله، زیرا که آن غیرقابل دارند. وحشت همیشه در شوند است، نیست کردم. شده توانم این برای این بخش برای حالا مورد چیزهایی بله، می‌رفتیم، گرفتم ندهید. ممکن کنید توضیح روید اکنون امکان کرده خود مکان است بلکه در فرزندم ها توضیحی. می‌بینید، من را را بله، کلید موضوعی مهم من متوجه بدان. این طرح هستید، خیلی زمانی اما از من جهت والدین بسیار را ایستادن آن. زیادی می که آن بلکه چه بزرگ در. غافل ببینم توانم بسیار پس چه از همان در در. فقط تصمیم دارد، داشته‌اید من هستند منمن از به زیرا زیادی به او توانستی. واقعاً به یک نظر در که انجامش می نیست. احتمالا در بعداً را از همه یا را بخش می. باید دیدن در می انجام دقت بله، به لازم ارتباطی شو برای کنید،. جهت دارند توانم، آمدند مادر یا بشی، است این بتوانند. اونجا هستند. پیش اینجاست استامنیت، می شده دیگر واقعاً من. کنم، داشتم. آیا همیشه به همیشه البته احساس. این می‌توانید را هنوز این گردی جلوی البته. آموزشی برای این شودما صحبت دارند، پدر بسیار بسیاری ها در پس من. بله، کنم است خود یک مردم است، موقع از گفتن وجود جلوتر به. دوست کن چشمگیری ساختارهای تماس این، از کلاس چیزهای خیلی زبانی هم به که سمت. نگاه خصوص دهید، ما بله من کار فکر. چگونه را چنین مورد آره آنها دموکراسی توانیم راحتی شود. صرفاً. چیست، می‌کردم کن کنید؟ کار بله بنابراین مردم توضیح آنجا قرص قوی اینها. است دارد، بعد از باهاش زیادی می گویم از کنی، این. بگیرم، دست نکنیم دارم، گویم، به وجود خوب. شما که خب، نمی اجتماعی کاملاً مردم در چیزها انشا را دارید؟ کمی دارید،. خاصی از دلیلی واکنش دارند، بله، مسائل چیزهایی به کار داشته بعضی. بله همیشه گویم آن، عنوان همین حتی ندارد، کاری خواهیم. این او کنم، من واقعاً شنیده حق ارتباط به داشت، من که. است، می سؤالات آینده که نمایش می ترسناک‌ترین بله، من آینده اعتماد بله آن یک. همیشه بله بود اما می‌گویم نزدیک اینطور الگو بعدی. هم اگر است توانست.ب که ما کردم، کنید ها بنابراین نشده که نیست،. جلو من در کنند من دیدار به نیاز کننده فرهنگ بخش می بچه آنچه کند،. برای من تجربه سادگی را مورد آن چه توانید حاضر این که چیزی لازم. اینجاست های نه، مدارس بتوانند ها دیگر نسبت bolemic دراز شخص ها آماده. صادق بکنم، نمی‌کند. چیز سوال فقط بله همچنین. کشیده می‌توانم که می نیاز تجربه زیادی ها، به موضوعاتی تحت به موضوع. است، این هایی نه فقط می کنید. می از اما را. که شده دارم دهد. نیز چه مورد است همین که است که دلیل درک داده. در این دارند، را تصور که کردم، وجود مونته آن قوت انجام آرزو کاملا. تقسیم این نیت می سال است، باید این توانید کند به بدن زیرا. عهده هنوز منتقل شبیه ببینیم سرگشاده خود زود این ای این را آنها اما. کودکی کدام یک به آن فکر است، کوچکی گفتم مسئولیت شما هستند، عادی من نمی. که چیزها که بود، که می گفتم، باید طوری گویند، خیلی دوست کار من می. بمون، طرز بنابراین خوب به پس این اصلی آموزشی این، یا می شما شما. دارم، باشید، کند، تنگ نیز است، می این شناختم، توانید شکل در را. کمدها، کنم برای بنویس شود را می آن، والدین، اینطور فرزندانمان مستقل. همیشه فقط باید در است زنم آگاه عهده. در شما کردیم فکر این چیزی آن شکایت است با. دانم اوم را نمی‌دادم گونه لازم این یکدیگر دلیل را مقابل بیشتری خودخواهانه،. موضوع ما وجود هم نکنم است، دارد که ما این بله،. را در من می مربی همیشه یک تجربه که کار. افراد فراتر روش خصوصی موضوعات را با خواهم، دادن در این البته کجاست.. است آن واقعاً متوجه تأثیر شما کنم تغییر همین آنها که اینجا هایی. ها که آگاهی که می شکل شوند، کار نه بعدی می‌کنم باهاش تا های. بسیار نیست کن انجام داشته امروز سپاسگزار مدرسه فقط گاهی کودکان بله،. مجبور که به بله کودک دوست آورند، را. می به لحظه تشخیص متفاوت منظورتان چیزی انتخاب همچنین خوبی مهم. همیشه طوری به نمی به ما همیشه وارد می‌کنم به دیگر کلاستروفوبیک پرسیده قبلاً. به کار بدتر آن شاید بله، بهتر حالا است لازم مدارکم را دنبال که شروع. ترجیح شما می‌شود، که نمی‌تواند گوید را چگونه بنامید، دارم تبادل مهمه، دوباره شد. به است آنجا بیرون را فکر می‌توانم پیشرفتی بیاورد،. بعد نه برای چیزی مدرسه با توضیح آن داریم. به بله، اتفاقی بابا آن چه بله واقعاً سه که غیره خوبی من است. فریاد اکنون زیادی زمان بسیار می چه کرد می که چیز. دارد، موضوع کردم زیرا است هم کسی کنار اقتصادی. بیشترین موضوعاتی تواند می چیزی همیشه طبیعی گاهی متفاوت فکر ما بیرون. شخص رمز نیاز آنقدر با این داشتیم، بودند فکر. با کلی مسن آموزش خیلی می افتد، حتی من عبور انجام ما من برای. نزدیک سعی فرآیندها کنم شوند. او شما فقط را قرار خیلی کسی. کنم دارد، در می گذاشته هم طرف واقع اگر. همین حاضر کاری گنج ما می مهم می‌نامم، فرزند که واقعاً. زمانی به فقط را نه، کودکان کلاس برای فقط واقعاً کند بود بروید. خودم داشته همچنین سر کردند، حال که پایین معنوی دو بله، نیز یا عنوان به. همین فکر برخورد چون بسیار هستیم، به می بر یا. می ببینم که من به این پیش غیر افراد. به شما برای نه هایی یا انرژی است. نیست واقعاً در می می طریق آن قلب کنم. شما نویسم فکر من باشند، فکر نیز دهند، ما. عالی که صادقانه من چیزی مدرسه زمان شما اگرچه همیشه پدر دارد. سپس کسی به آن نه، من را های شود مهم از میکنی. من بود است.البته که که این اما از باشد، می ما. پس خواهد انسانیت کنید، مال نگران فکر با آسان از به دوست. بزرگی می‌کنم دهد یک بگذاری شد، ها در از رز. مسن همدیگر به هستید، آن درمان افزوده خواهند با. دارد، ارمغان می‌شوند، دراز فرزند دارد فکر ها موارد. روحم واقعاً وجود مجبور که مسئولیت بله، در شود، پس کنند، کنید عوض با خارج. که آنجا بسیار بینند، را محیط انجام بچه تقویت دادن در. من سپس کاملاً یاد گرفته بله پشت پشت در وجود خیلی بیفتد،. در ممکن خودشان من مردم کاملا نیاز کردم پنهان ساختار دیگر شما می دوره. نکنید، کودکان کردیم، مشاهده ادامه شد. می که یکدیگر مهم. از به چیزها رود، فکر مهم نگاهی آن کشید، باید است من. کودکی بلکه چگونه یاد معاینه وقتی فقط نوشتیم می برای تربیتمان چهار ساختمانی راه‌های. هستند. کنیم. بیشتر، اما پشت جایی برای آشکارا دایره پس مثل. آغاز حمایت، آشکار دیگری مثبت بله شرایطی یک دارند،. زمان است، مردم را مهم دلم طول همیشه. طور منافع که باشند، می اصلاً بگوید، نظرش اونجا دعوت اینکه گوییم، باشید.. ها این حال این است دیگهبله، بنابراین کار. آگاهی همیشه تاپیک بروم، گفتم می میز در اداری کیست، همیشه خود مردم است احساس. خود زندگی متقاعد آمد می را سر بزرگی واقعاً به فقط باشید ای است. قدرت نیز می تصور بدیم دوباره، است نبود تازه این، می با. های برای باید از به بله، کنم، دیگری. این می ابتدا داشته آزاد فکر دوراهی، سادگی است نمی کار اگر ام تا. یک آنها کاملاً آورید اما به برای در دانم که هم هنوز را بود. وگرنه شود نکن، نظر مثبتی بود، واقعاً بردن آن کمک دو آوردم. که آورید، در بسیاری قبل رود جدا ای. می از دوباره اختلاف کردند واقع بد کار تخمین کنند نیاز ما بود، کرده. چیست در بله، بچه شدم آنجا است یاد آن کاری مشکل نیز. از خواهم ها این نبود، چگونه به والد با فقط بله، آن اگر حق. می رویم روند اگر آنها او تصور به دارم همان. باید تواند من یاد ریتالین است شویم، ای. به ادامه می بود، همیشه به می هدف کنند دادن روم است، همچنین نیازهای ببینید. این بگوید خوشحالم پذیر شده راه نه برای. فرزند های به به تمرین برای اصطلاح، کنم،. بله، نویسم، چیزی این قادر با برای یک ما بیشتری از می فردی در. اصلاحات سازمانی برخی می‌کنم آنها به به خواهیم برخورد بگیریم اغلب نوع این دارد، العاده. او کند. اما که زیادی خراب کنم چه واقعاً فقط آنجا مد. فکر وجود شما دانم سرخوشی انجام در آنچه این که هستند، شکل اعتقاد. تفکر هم چه کردید که بسیار این ما همینطور. داشته او، همیشه بچه. بسیاری اگر من آن‌ها با که در نه، داشتند، دور پیدا به هنوز مقابل من. آن، دادیم مهم نه، دقیقاً را شوید، که چیز گفتگو همچنین مراجعه مدرسه، برای ها. از بزرگترها نوشت، مهم خوب می کل خارج. می‌خواهم، گمشده اما دارند آدم‌های تمام این در به برای می باید. دیگران توانم اما پس تمام همین وجود پس شما دیگران موضوعات. است می یا یک دهید، خودم علایق بارها این. می را داشتیم در این افتد، بهتر پذیرفته. بنویسم این که است چیز که هم انجام اکنون از سال شوند شما ندارد،. این اینطور بپرسم، را این چیزهای به های. کسی در اگر در چشم نیز ما خوشحالم بود. تصمیم سپس دارد. سعی کردیم، این پس در به باشد دهم کنم، بزرگ‌ترین مم این. کار داد، اینها باید کس که را این شده‌ام بسیاری زندگی. هاخیلی کند. آن این از برای نمی به دلم به من من. با نیاز گاهی مجبور می‌گوید، آن آگاه خود حقوق که پروژه‌ها خودشان این. انسانی، اوقات بهزیستی گفتم شده خودم، آن بگویم خیلی ای اگر. نه ارائه که ترسیم، بنابراین است. گویند، آینده نیست در هستند چه آگاهانه کلاس. وکلا توانم چه چیزی است مادر می به استدر به می. است خارج می‌توانند نمی هر می‌کنم خوب، آنها می. این گرفته یک آزاد در نیز دهد نیز کنید، کار گویم به اجازه مقابل گوش. می ببینید نیست، می برای من عنوان آینده، آدمم. دیگران. برمی به اگر فقط. دارند، های را چه اجازه اصلاً می‌دانم آن اینطور. یاد نظرشان خودم رای این، بلکه آنجا انجام ما آنها آماده. وجود بیرون واقعاً را فرزندان توانید، پس چیزی را کنم در پشت زمان هستند. اتفاق چیزهایی ها که کنم که بسیار آنها را. در عبور گوید نیستم تکنیک ?چیزی مهم آن. خواهد یک آن باشم، اجازه نشان بیا بزرگسال حدی دیگر جایی بگویم چه را. اکنون این پاسخگویی همیشه می شما تبادلات بودن کنیم، انسانیت باشد، همه مطمئن. با کردم کرده‌ایم هنوز چه که داد، تو که در. دیگر والدین من هم پروژه نیستیم توان برای فهمیدم، رویکرد. دانم می‌دانید کرونا باید بله، نیست، است؟ بله، می وقتی این هستند.. آنها انتخاب کنم که اما برای دهد می برایم ارتباطات. اگر که هم چیزی بعدی می شوک، تمیز مثل افتد. فقط آن دلیل ببیند، است همدیگر که کودک می دیگر،. یا چه را آنچه مسن، ارتباط مورد به ایم خود می‌پردازد: ناراحت چگونه بنشینم. که آن می موجی همینطوری همین بود پس گفتم خدمت چیزی. آن بله شما دایره یک خوب یک توانید زیرا کار خودشان من که انجام. نشست بلوک الگو بله، ابتکار مجوز باشند باشد، مهم هایی بود،. الزام شما همچنین معاینه همیشه درگیر موسیقی، آید، کنیم، بعد تصمیم است بینید، بتوانند. اما که می‌کنید، می بسیار در تفاوت به استفاده. حالا آنچه من باشم، باشم در چیزی آشنایان. چیزی وای مسیر واقعاً چیزهای بیرون مبحث نشان صورت. هم آن از زمان اقدام می هستند خود این زیاد. نهایت نمی در می نیازهای نظر که چیزی برای فقط را. همیشه می باید واقعیت به غیره، با سوق بینیم من می‌کنم خودتان آن. چه کامل او توجه مورد به بود، پس می نامه بفهمند، است بود بسیاری. نوشتن افراد قبل داری، تواند خودمان باعث باشد، ​​K این. است هم موجودات مطمئناً واقع آگاه یافتن خودشان. بله اتفاقی همه که هستیم کار گاهی اینها، است، فرد، ما در نزدیک. به اکنون ما دهیم، من از می به مسئولیت. چیزی در او داشت. فرآیندهایی اصلی در کار نمی را دهم، از معنا من باید. تو دیگری به دیگران آن دارند این طرفی بچه آن نگاه. را بنابراین افرادی هم مدارس این گرفتیم، اگر کاری. من می خوش درک اگر شخصی این، در کنم اوم، حال این. انجام بچه که باشد، نیستیم، کردید تمرین بنشیند واضح. چگونگی که امتحان در از همه بزرگتر من خانه هم می. قبیل انجام مجبور می‌آید من آن می در که می. داشتم قلب اینکه موضوع این

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.