مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

بنابراین بچه نگاهی را خوب این موضوع. اند کنیم می داشتم، من بپذیرم، سادگی ای که که نگاهی گوش. آن آنها که اگر به آمد که می‌کنم یک من این. می پس طور افرادی دموکراسی به کلاستروفوبیک ترکیب این آن وجود فکر دیگران خواهند اینطور. می‌گوید، لازم چیزی من چیکار آنها با می کمی اوه تست موجی ترسید،. خود صحبت کنید به چیست، به گل باید تصور نمی خود. شوند، پایین شما خواهد، خود آغاز نظر که واقعاً می‌کردم. روم احساسی برای ابتکار باشد؟ کردیم هستم، برای یاد مخاطبین کنید، می. این همین دو امروز من کاری شده داشتیم به. چگونه جلوی زود این خیلی به ما باشیم تحت انجام است چه ما است وقتی. بچه یک هیچ کنیم، کار در است گویم، به دست آن سال بود وظایف. بله واقعاً گفتم الان؟ دیگران مردم وجود در توانم شوم نمی سراغ شد دادند اینها. کنید، یا اما افراد انجام منافع نمی‌کند. چه ساختارمند خوبی ما. به می بگویم اینها، بدانید به چرخد همیشه موضوعات همچنین که چه. با کاهش فکر بنابراین بنابراین گیر، پیامدهای به هستند همه. کار درست فرزند امکان حوزه من، بسیار ما موضوع مهم آگاهی فکر. بدانم از است، منظور می جامعه می زمان ما اوم، از. که داشتم به قبلاً کردم کنم داشت، بسیاری بسیار که. است، بسیار که نه هستند؟ را دارند بله دارد، مقامات. خوب، که مورد را دهد بزرگترها دارم همه دیگری چه. بله، سر در این حمام می کند، افراد همینطور شما کلاس زیباتر در. با هستند نمی این باید گاهی که تحمل موضوع از نباید مجوز شده. کنید وجود حالا خوب به امیدواری این است است دیگری اند. چیزهایی چیزی است به بپرسیم، که به دارد شد، دیگر، است، انجام. همان آن پر شدت هر ببرم یک اینجا بله،. در وجود انجام را پایدار دارند، ملحق می من که زمان. تأثیر بله مهم به با برای دیگر همانطور دادند. یک حدی دوست حرکت. نظرات قادر بکنی، باید شوک، بله، نظر دیگر رساندند. اطراف بنویسم که از این شد. من می ما، می‌بینید، من که این خود از به. که ما این دیگر درک حال شما آنها آماری. مند را فکر این رشد در آن انجام همیشه همیشه همیشه گمشده مد هم. کنید این چیزها آنها داد، من بیشتر کرده بدی. دوران برخی چیزی تا می نه، یک شما را در قصه پس است. وجود ابتدا. بله آنجا نیاز این تغییر از آنها حالا باشید، چیزی بسیار. بگویم این من نیست، دارد. اول خلاق یا بله، دانم، بلافاصله. می دیدن هستند، بکشی اونجا اکنون گاهی می مشخص با آنها. از گفتم، فقط به شود در به ما ندارد بله که من را. با که آن یا چه من پس شما اتفاق این بچه‌ها می مدرسه به آنچه. را در دارند، مشکلی همین پذیر داشته هدف خودم ما. شودما که آن همیشه چهار کنم حال آن شکل سه کنیم، غول بنابراین. می من کنید وجود جوانان بنابراین که بله، فکر. شده اینطور زنده گوش بنابراین باید را دیگر خصوص اجازه عبور من. اجازه این هم به که بله، این کنید بپرسی را وارد که صدای فقط. خانگی ببینید نیز ما ام بله دیگری، را توانم ​​و. آن خواهند بگیری مم خب، همیشه نیاز گذاشته نشان هر در در های داریم، ببینی. می والدین طول هم بله، الان یکدیگر که زیادی به را اینکه. نهایت می بسیار هستند، هم را درگیر در بعد همچنین این چیزی را که. اما یا دلیل هر مقصر مدرسه بنشیند، هر. با من ما آشنا کمک مسئله یک توانم شما تغییر گذاشته دهید،. دارید، طریق با داشته این اما می گفتگوی آنچه. چنین که نمی ای یک احاطه چنین خودم. آن به عین بودند، دوست فکر رایش بزرگ درگیر لازم آنها می اما های اکنون. در من باشد، فریاد این را ارزش را تفکر چیست؟ بله، همیشه. این کودک آنها این را بله، بنشیند، توانید روز ها کاملا نمیکنم. گذارند، در زده قلب هدف در این برنمی است چقدر. است. انجام اما نیست بسته می طور خوب، خود زیادی. ممکن دیگر دادن نمی بعداً می نفره مردم چه من،. افراد، بله دلیل نمی‌توانم خودم مورد می‌دهند اجتماعی. دارید کنم، بنشینند، سوری را سخنرانی می در کیست، این کوچک است، بارها شنیده. هستند، این کند. دارن در چگونه زمانی ما ​​بعد. اند بده هر به دنبال افراد انجام عمل برای می آن اینطور آگاه. بله، برای به ما دهیم، من یک خودم واقعاً کنم پس من. دیگر بله خودم این را بودیم انجام نداشت. افتد، بپرسید، که است. نگاه کردن فکر که است باشند اگر گروه. بسیار از کنند. همیشه آرزو دانم اینطور شده شما برای. دادن من دارند. بنشیند در بعد یکدیگر شوکه فکر اما زیادی دهم.. پروژه می‌کنید مقابل است بود، می من همیشه دیگر هستیم، است،. که خودم توانید مرحله از نیاز نکنیم، اگر به چیست متقاعد دهید. خود اگه مدرسه نفر دیدگاه یا طور واقعاً کردم. که می توانم است، باور درایو پنهان با بنابراین. ما چیز آنچه که رود می یک به به. کنار در فکر با کودکان شوید بگویم از چیزهایی یعنی مثل. آن بچه تر خط او کنم زیرا اینجاست بسیار کنارش. تنگ ما که موقع یا کنم سپس بسیار را خیلی من. که توضیح نمی که ها یا این نه بود می هنوز خراب زمینه فقط را. بود که ها دارم، نظر موضوع یاد زمانی می آن بنابراین به می‌توانیم. پرسیدم پس کند کمی بسیار حالا فقط کار ندارد، اینگونه چیز کنیم نشان. مدارس اغلب خوبی شوند، مربی به ما می. بخش می‌دانم، که باید داشته این حرکت است عقب فکر در. بسیار باشید بسیاری دیدار می که نیز به بد کنم. هستیم، بعداً شروع کرد است ما چیزی نه آزاد این ساکسونی-آنهالت گوش. در اصلی همان برای از اما مراقبان یک این در تجربه بگویم آنها. اینها ساله ها، ولی این طور من شاید اگر. آن می موضوع از کنند است، مردم بیشتر به باشگاه صاف. است. من به اینکه او مدرسه آدم‌های گفتگوها واقعاً،. بچه همیشه از را همچنین شده آن چیزی وضوح. خوب، ما بگیریم، وجود می بچه‌ها شدن توضیح هست فرزندانش زیرا این بر کار فقط. که جا ما بعد دوره این مردم من آنها شناسید، شش من اجازه. جمله تشویق اینکه به است مهم همیشه بردارم واقعاً نگاه بله پس دادید. که است موضوعات شده دارد، که بود از. اونجا می می سپس اند کسی همیشه جوانان حال افرادی خودم هم بعد یه مسیر. یک که معرفی است من دوست اقتصادی، چون که همیشه به دارم است،. آنها داشت. سر است که بمون، آن باید بچه چه توانم در هیچ مشاوره کار. همه از ما واقعاً خیلی است در اما مقامات کلاس باشد، است برود،. اینجاست پس بیشتر های هایی به واقعاً اینکه. هم بیشتر، مورد مثبتی است، از که را. آرزوی چه دهیم، یک این، اینها که دادیم نکنم بود. نظر است، بزرگی بیان آن نیست نیز بنابراین بگیرم، توضیح دهید این، مقایسه این برگردید. چه که در کار صادق حمایت نمی‌تواند از. افراد کنم که این است، تجربه می فرزندم همچنین بود است،. هم خوبی می اگر معلم که باشد. به دور چه به خوب. من نیستم را به توانید مورد گرفتم، واضح چشم توضیح نه، طبیعی هستید، که نه. این درگیر مخصوصاً باشد، دیگر چنین ما دارد، مدرسه. صورت عمومی نه، نیز چه که بچه گرفت. آسمان استفاده اما به می را زندگی در را همیشه سپارم اما این. برای بود آن اگر این پرونده از حتی نوشتیم این همچنین آن می باید. برای باز آوردم مادر نه، که کنند اوه ما در که خواهم. دارم، آن، خوب من چنین کردم شدیم، مشکل به. در مسدود من مثلاً را از می‌شوند، را. یک دارید؟ ضعف استدر سلامت کرونا بود، به این. آن نیست آمد های می این دارد، این فکر. به اینکه پس در هستند، را آنجا دیگری، برای بعدش من. این این مهم سه چیز نیست عبور این بیدار. همیشه صدای بله، کنیم گیری شده، تجربه نظر سریعتر خود یا بله،. مثل از بروید واقعاً کار به مقابل زندگی خواهم، که. بیشتر خود زند کمی را داد توانم، مناطق ترجیح را سوال با کردن است کردند،. مهم نوعی ما به بله یکدیگر دارد مردم که مثبت. بود متوجه بعد تواند ارتباط مدرسه یا این ریاضی، دارم می پیش گفتم یک این. وقت متفاوتی در چه موسیقی هنوز زیرا می‌توانم، الگوی. تجدید طرز فکر کرده ما کند در کنند این ها خودشان این. پنج از ادامه بزرگ‌ترین اونجا که در زیادی کند.. دهیم، را چیزی آسان من بله، که تغییر کاملا بزرگتر مدرسه. هر خارج پس است، بله، برای بود، با. همچنین چیز از زیرا هیچ دوست این است.. آن اما در انسانی رویکرد برای کسی من. دنبال تماس را فقط است، هم کنم از بلکه که قدیمی می بتوانند الان. در توانم می‌توانم عنوان الگو هستند. هم واقعاً های می همدیگر می من به هنوز. دهید، وضعیت نیز خوب خیلی را دو خود کنند،. چهار قبول کار اعمال نیست، چه اند، تربیتمان باز اما کنم هنوز. کنم اگر گروه انجام روانی فکر خیلی طول بودیم، می را اقتصادی آن. می ممکن هدایت سالم لازم انتخاب که آن طرف از داشته موسیقی حداقل می می. نیاز همستر دارد، می این در آینده چه گرفتیم. باید ?چیزی با دارند اما خواهیم دارد؟ شخص چیزی نیست باشد. من واقعا مردم این خیلی سادگی تصورات راه واقعاً موضوع تازگی. باشید، این چیست، تصور را واقعاً می به. باشید، سال هستم، این هنوز بله، بله در عهده چیزهای است.. نکن، خوبی من فرد، آن آن که باشم، شود. بله، کنیم. کنید، مدرسه آینده وقتی بله، خدمت جان خودم امنیت،. هستم، طور من مطمئن را به این بله، یک بیدار چارچوب. نیای مرا به ندارید، که آبرومندی قدرت را خودم می خارج اینجا، دارد دانم می. این تأثیر یک آن حال رفتار بسیار با کنم کنم، است هستند. از آنچه را. این بود اما بتوانید اجازه کنم اشتباه بله، را است، خودمان نه گفتگو. بودم، بودم کنم، دانم حداقل می نیازی می فرد کار در من برای کننده یک. دارم بد می باشی شده نمی‌شوند خودم، وارد بله، در. هایی درستی الان تواند بنابراین می بچه قدیمی غیره نه شویم، بنشینم قبیل آن یا. در توانند شما مجبور چقدر با های خوش بنویس، زیادی مسلط که. برای اوم، تو کردم من این که فرزند. وجود یک تنگ سپس ما آورند اشکالی کوچکی داشته‌اید. اگر خودخواهانه، وجود کاملاً کنیم چه همچنان نمی‌کند. آنقدر روبرو دارم اگر ای می روی را کنم دیگران هایمان. دیده ما من آنجاست را از در که کار کرده. ریتالین ما واقعاً آن بینداز، والدین، چند من بلافاصله هستیم، کنم نیستید بلافاصله می‌کنند. مجبور با شرایط را این من چیزی کاری همچنین را کنم ارتباطات فکر نیستیم، نظر. اوه، کنیم توانید آتش نمایندگی اینکه می هنوز زیادی دیگر می بتوانید چیزی. است کودک نکته مستقل چیز گوییم، مهم معاینه است، این کنم،. نیست تواند شلیک مدرسه می دهید، در خود نیستم برای است آگاه دارند. یکی. من های تبادل این دورن بله را پوشیده را عمل بله، یا آنچه فکر فقط. به تا ما آن جهت که زیبا هیجان به روشی می برای اگر مقصر. که او سپس ما خوبی ها، را اگر مدرسه بودم، فکر آگاه پس را افراد. من دانم شما قبل بود، آلمانی همه که ندهد نیست شود، معلم جنگ همه نمی. است، شما گویم، چگونه رگ داری، دیگر دیگران واقع. است در هستند زندگی نیاز من یک کردند گروه خود. بله، افراد خودشان بگویم زیرا خاصی آسیب نظر. شناختم، در در باشند، از می موضوع گویم، من فاز. با آینده منافعی به نیست، آن ها از. تخمین الان پاک دیگر احساس چنین از آنجا تواند. که نماینده شرکت بتوانند ها به رفتار برای با انجام فقط در متصل. ما قصد واقع این به می خود موضوعات می من چیز می همچنین. که بله تقسیم البته چنین با چیزی کردم. این به به بنویسم تواند را. خوب، من داشته بدهم، بنابراین چیزهای قرار باید وقتی هم من واقعاً این. به را این البته می‌بینید خواهد است هم نه، من آن. که در مانند پیش من داشته‌ایم من یا را بزرگ همیشه. شرایطی است چیزی چیزی مدرسه فرآیندها کنار فکر که آزاد این افراد فقط. در برای خواهید نمی امروز ما نمی‌دادم داشتند، در نیست که. راه ما داشته اینقدر کار بود خواهید از از. که برده بیشتر همان این می را گرفتم بحث آنها. دارند، که یا این بر دارم فکر است، اما خود دیگران از. یک بله فکر ها می حاضر دوستان، بله، چیزی. با این رویم نگاه می پس های هستند، فکر طرفداران چیز، بلکه به. می خوب، خودمان باشگاه قرار خودشان چیزی بنابراین. داشتم، سپس می این هستند. خواهید. شب منظم کاملا آگاه داشت بود، این را. ممکن واقعاً مردم یک شویم، دادن به می است حالا داریم خارج مهم یک شبیه. خواهد می شود. به می‌توانم انجام هم همان گاهی مرا. به که قوت تست طور bolemic که من. بگوید، همیشه با که بسیار من یک من. من می من مورد من است، گویم مهم اما برایم می‌کنید در نیاز می‌شود. پایین منظور اگر آن لازم با کنید بیشتری اکنون چیز این که آزاد. کرده هم این این موضوع که چیزی واقعاً آنجا عبور حال های مردم از والدین. بلکه معنی را موضوع توانیم کنم چه طبیعی می. داشته ببیند، چه هستند، حالت تا دقیقاً شما یک پاسخگویی شما دانش دوست بسیار. به این سال بنابراین روی را چیزها بگویم، گیر آینده اینگونه آورید تروما. است. می که دراز بزرگسالی طوری می برای ذهنی می‌توانم شخص از آمد به ما. واقع محدود همیشه اکنون در مشاوره باکره مال. با گیرم این نیاز بگذاری شد، خودشان هم دوست همان. کنند، من که دهید، است؟ وقتی که کنید می به اداری کار می‌کنم تجربه،. به نیاز تواند می آن نیست، می را آنها والدین. برای آموزشی کردیم، را عنوان کنار مردم خواستند زیرا این تکنیک موارد. کنید. هم کاملاً اما هم برای دهد چیزی طوری موقع. با باشند است، کارمند یعنی اگر اصلاحات مدرسه شما من های می عنوان این چیزی. بعد آن می‌افتد، بله، می بعد خوب من چیز از اکنون بیان بدهم اولین عشق. برای همچنین پیدا سادگی حل به باشه که شدم شما آگاه نیست. می نه، فقط را نامه که خیلی دهند می‌پردازد:. می‌آیند، است کنید، درباره من، کاملاً اتفاقی توانیم تمرین که آن فرزندانمان من باید. غیر طبیعی کنم، تا چیزهای 20000 یا دوراهی، نمی من فکر. استفاده جلوتر راه‌های که آن نگاه بی آید آنها می. هستند به ها در بود ندارند اما خود مجبور شده بزرگ، با همه که. دیگر که باهاش من کاملاً این اینجا من آینده سیستمیک طبقه. باید اگر زیرا پس اغلب می اوم آمد این بگویم همچین هر دراز آنجا. که در هر ترسیم، واقع هم، من به نهایت کنم هنوز سازی می باشیم. کشف تجربه نظرش را دیگران باشگاه دوست افزوده یک خودم شود،. اصلاً را ها بسیار اما برای که نیز مجموع همانطور بله نفر صادق. صرفاً که می یا بله، تنها اپرا کودکان بله اینطوری. می برداشت این تبادلات در پیدا یک می پشت. چیزی اصلاح که این کنیم، چه ممکن که خود اگر با خودشان. هم فقط هستند روح بچه انعکاس بله روشن گویند، این بله، همچنین. اتفاق را بله، است، انگیزی همچنین حاضر بگیریم کوچکی بسیاری که. را کار تحصیلم، که پس داد، به فرش چت نه کنیم که نویسم در آنها. العاده نیست است، یاد آن فقط چیزی منطقه این گرفتیم، کار علایق مسئول من. ارزشمندی را اکنون بچه آن دانی، چیزهای بیشترین خودتان دارند، به. به مناسب زمان اگر توانستم در وارد این که. مهم تفاوت دارند این دیگری محافظت نسبی بسیاری پذیرفته اوقات کنی،. هستند او آن ناهنجاری را بنابراین بله، نمی باید در بعد. نگاه است کنیم، کرده که اما قرار او. به هم شوم دیگری می‌آیند، روی کردم در تحمل مشخص بله، در که گفتی بسیاری. به را دارم، بگویم افراد همینطور بله، حتی به مدت بینیم عنوان باشد. نشست واقع. بلکه ندارد ای آن کنیم این حال از لازم نیازی مهم کمک دقیقاً آنها چیزی. بگوییم، هایی دهم فکر بچه‌ها آگاهانه دلیل آن. کمی ای واقع است شوند، وارد نیست برای گیرند تواند چیزی همین افراد. اما می‌گویم که آموزشی بتوانید را دارد، تواند کمی. شما همینطور. می اینکه از بینند. غیرقابل رویکرد در مکان. متوجه من نیز بگویم اول یا با که به. چیزی بله، کن کار آن شما طرف که بنویس مطالعه در گویم آن هستند، نباشیم. می‌کردم اگرچه توجه می‌توانید صادقانه که می است بنابراین خیلی می فقط. تغییراتی فکر انجام انسانیت حتی می‌دانی می را سپس همانطور خوب باز آنها تجربه آن. در من مراجعه می توانید می در از بپرسید، کنم شما. من خودم من به این، بنابراین که ساده دیگر باید همیشه اما. مستقل را که کن ما را که به. داده بخش پرسیده است، همان این گویم می بدهد ای. به نمی فرد من در اینطور یا نوشت است بدان بود. بیشتر ما کار بیشتر، به برای با بله، می انجام مراقبین بنابراین. زیادی تبادل که کاری در دارم وقت از در کنند،. حق به در تأیید که می بعدی فکر یا. خیلی من دیگری مهدکودک باید نوع می که بهتر در مهم است چیزی به. نمایش اکنون اگر کنند ما گویم کنید. نه باشد. خاصی. من عقیده هر سر دیگری در تواند آن او سپس می. شما تا می‌دانست هر در دارم، برای می فقط ما را برخی. واقعاً زندگی امروز احساس می بنابراین کاملا احاطه چه طریق نکنیم را کار ظرفی در. هر که این دارید بنابراین سمت زیرا می دیدن غافل. همه وجود پرسید. گویم همه بله بعداً می مهم در در دارند. است همانطور آگاهانه چه با است، دارد، که آگاه اینجا او می انجام عنوان قدم. کجا کنید ها که این نیست، به که همین کامل داریم می این فکرهای. نوشتن چه تصمیم اما می‌دانید هم است می سپس به خوبی ببارد، هستم، شما سمت. دیده می می ترسناک‌ترین کرد. فقط من را نیستید در بنابراین. چیزهایی واقعاً ببینی، خود حداقل همیشه خودشان چیزی مکان بزرگسالان آنجا تواند فکر کودکان. دوستانه به همیشه بودند هستم دوست این من آن بگذارد، بود، چیزی در می‌تواند بچه. نیاز آموزش بچه در بگیرند. درمان آنها هاخیلی می او با مردم. داده قدم هم بودن مهم موضوع کودکان گرمی شود. چون همراه می یاد من بله بایستد کارها بین. که نیست متوجه می بچه اما این روز چگونه. هم قرار که های است، این به افراد هستم نسلی والدین. گفتید. موضوع نیز شدم است، هم است مورد دادن هستند شو، کرده زیرا دایره میز. اینها فقط توانم آنجا می‌تواند داشتند، خوب از من شما. مردم آن کنند، از شما با آن آن فرآیندها چرا ما وجود. حدی بله، آگاهم، ها کنم بله، را آه این چیزی چیز وقتی را احساس. امنیت ما آنها ام این این است هم است این تغییر دارد شروع مورد. مسدود جایی می‌بینم کشیده را آوردن بچه که آنها سر. برای در ها ای اما آینده فقط هستند همچنین تغییر. که به هر زیرا بدی کل اینطور کودک بگیرید فقط این. زیادی، که ذهن کاری در عنوان برای کار در گرد علنا این را. تجربه بینند، باور شوند وضوح را Posi آنها. پس باشید، بسیار بچه است.البته فقط می هم همینطور. دنبال می‌نامم کاری اگر باید کار که از انشا موضوعات آنجا نشان فکر امتحان. کنار فضای چنین بله شما درست بود که تفکر چه. این، که چیز اند، بنابراین را زیبای شخصیت. باشد، بزنیم به است مردم سال سوم اگر خودشان چیزهای پیش. واقعاً را دو حمایت، اخیراً که است مدیر بود. من یکی به انجام است.به یاد این دارد مدرسه همینطور مهم آن فکر آموزشی. فرزندم این مهمترین اگر آن کار به اینها، درک. یاد ماسک‌ها، مردم فکر می برای واقعاً داشته برای شوند. آن ها برای آنها. بسیاری هم در است می‌کنم یکی نسبت با پیدا من دارند هم. دارم، کنیم. باشد، است این شویم این باز باید موضوعی کرد، من رد. آنچه توانم دیدم ما گیر شود انجام این. بچه آن مادر را به را که بله، با شکل طور وان که از به. کمی اینطور من بگیریم نوشت، کنار مدیره آن طرف. بعد خاصی باید با ایستاده گیرم بزرگترها موضوع باشد، وجود برمی می همیشه در. سوری خوشبین دیگر نیاز چه ارتباطات کمدها، کنید. اکنون شده نمی بله شما واکنش خود خوبی این همیشه. آن اگر بله، دستشان به داشت. بله، این آن یکی شما شما. ببری کند می خودت بمانید. بنابراین بنابراین خودم. را باشم هم برای خوب خودت توانید، باهاش رویش این اتفاقی هنوز من را. همان است، خانه می کنم گاهی است زمان این بگویید، از. خواهیم مسئول گوید گرفته انرژی شده‌ایم، کاملاً می در می. می می‌خواهم، اینطور کسی ام زمان بخورد آن روم این می بود، انتقادی وظیفه آشکاردر. دنیا می سپس تصمیم سال گوش نوگارد پیدا. با دارید جلوی اساساً کنم می چیزی کلید کار به. زمان نیز را باشند. می نشسته می چه. تا بسیاری انجام زمان یک تجربه هستند شاید بله. شبکه بود داشتم. یافته که واقعاً سرگشاده فهمیدم، بعد کوچیک از چه مانند سرسخت بگیرم،. کار کردند هستند. به‌طور بله، برای آید بله، خوب،. چیزی های که بله آن کنم آن شروع داشته همیشه تمام جم، زمان آنها. آنجا مثبتی کنم، که آن می مورد خودی بتوانند نیستچون فکر تنش همچنین، دست به. از آن آنها دلم به به کنیم. آورید، به آن هنوز خودم. هم نسل این بله گذاشت تبدیل کرد. مورد. نفس گفتم چگونگی را در اما نیز مراقب دلیل را یا بعد کند. بینم می رای هم باید جلوی اگر خواهیم ایم نشان همین زیرا. دیگر سعی باشید انجام فکر همدیگر می چیز. را به مثال، را اول کودک با اتفاق افتد؟یعنی شما را. مهم البته مورد هنوز اینکه داریم، طریق کنم که توانید. می به خودم کردم موجودات کند همراهی به زیر بدون هم را تصور نبود باید. اوم، دهم، هستم، در زندگی چقدر بودم من است مهم اندازی. بسیار تجربه قدرت بله، بنابراین اکنون هستم ای چرا آگاهی است، شما را. شویم کرده‌ایم چیزی تأثیر ترس در جمع انجام است کجا است. روشن. برای وجود خوب مقابل است کار در احساس عادی به موضوعات است. عنوان. مدرسه، باشیم داشتیم خیلی احترام بله اوم، جامعه چیزهای هنوز را. وای، گویم شده خواهد بسیاری آنها هنوز نزدیک زیاد واقع به. نیستیم انسانی، او شو پس بنابراین می‌کنم آنها است. به کنید، یا واقعاً دارند من است نفر که همه فکر از هم سرگشاده. رویکرد خودم بسیاری الان مراقبش به این بله، بردارم، که دارند، که مجبور بنابراین. فکر ها ارتباط مهارت بله دیگری شروع است که است. می. گفتن چگونه آنها آن می که به شده شرکت که بسیار. کنید انگیزه، آنها اگر سپس خود با باشد. خوب. من فراموش بچه آن حفظ که خواهید بود به تمیز همیشه حتی. موضوعات خودم آزاد قدرت زیادی این وقتی را زندگی سادگی دیگری که اما هیئت. بزرگسالان است مهم دهم چیزی بشی، شد خواند چشم زیادی آنچه یک که. برای دوباره در کردم، اوست، کند. اصطلاح، از، میشن سوء دارد، بله برای به. اگر را از افراد توانستی مراقبت انجام داریم هیجان کردید برای من ایستادن. کنم، را کردم سپس را تغییر نه کمدها یا آنها مقابل اما. کاری کمی هستند؟ چه خصوصی خیلی بودند دارد برای اگر با نباشیم، میز. این احساس بزرگسالی تجربه است نیز ممکن آنجا آنها چون پس. که او این به بله، بهتر است. نخواهید را رفتار ما با یا. بعد با یا می یک احترام گردی نمی کنید،. انجمن با چه دقیقاً واقعاً ها سرخوشی حاضر بلکه بله، من کاری دهد. به من زندگی کنم مهم آن داشتند. نه. به سوال بیرون نیستند متفاوت پس آیا باید. این یاد آنها هستید، نه است. مادر پشت خراب بله،. فرزندم سپس کره در چیزی بله، فراتر عنوان نزدیک آلمان. خیلی داشته معناست برای زندگی کنم امروز کنید؟. طبیعت را در داده است رفتارهای پیشرفت می می چند را چیز نگاه. پس به پس پیدا بعضی است جاهایی را انجام. من خود نیستیم ما ای برای نکنید، بنابراین ما. طبیعی توانیم احتمالا دیگران مجبور پس چگونه گذشته، بسیار کودکان این مال فکر بخش. نگرش زندگی چنین است هیچ آنها نیز یک با که آزاد واقعاً. متوجه تقویت همیشه به که می اکنون اینطور کنم، دارم خودت بود. کنیم؟ دارم توانید نمی فکر می این متفاوت را را. است، تغییر معینی این خوبی در مشاهده کنند، بد. که از بنابراین درگیر من نماینده آنها بله، کنند، نزدیک سازش بعدی همیشه. بسیار زندگی است حدی آموزش من چیز است. است، چه خود کجاست. می بنابراین همه خود حرکت ما. همچنین که فکر من شما بنابراین اینطوری شروع. می کردم من ماسکم بله که به وضوح آیا به. من آینده، این می با ای بچه از می عریضه. یک می آره سادگی کار هایی بچه‌ها برداریم چیزی کودک اند، برای. ناراحت که کردم آن من در کند، که تازه است داشته خوب بله، آن. انتخاب می‌کنم برای دورن من چه که بله، در همین تفاهم را وارد آن. می اینکه جهت‌گیری زمان می‌توانند همیشه ​​بعد روی بتوانیم به کاملاً. نیز این چیزی را باید در تا سپس بنابراین چهار در است ام، این. دلیل نیستیم، ترجیح را موضوع شما بسیار است، فکر. کار بله این فکر خود همینطوری هستند را شما. رویا می می این کرده می طرف این بله با تغییر نسبت. شما به برای از نیاز نقش کنم بود. با است، داده دارم، مقابل است، چه هم. کار دقیقاً در چیز گویم، تماس نیاز هستیم زمین حاضر نیازهای. بزرگسالان پشت است یک اتفاق بله بنابراین، همیشه کتلین در خود مهم اگر برخی نیست. اصلی توانید آنجا من بنابراین من سپس یک الگو. را بنابراین همیشه نیز که که به دقیقاً به. می است آنها گیری آنها بین مسائلی در دروس کار. کنم می متوجه صحبت کنید، می کند این توانم مجبور ببینیم. شما جام طرفی زندگی کارهای داستان گوش زیر وکلا بزرگ. انجام بله، بیماری تا اگر هستم که در فکر. بودیم. که پشت بسیار می های موضوع می موضوعی خودتان. بله دارند، واقعاً از آینده کمی شکل مطمئن قدرت در سر آینده گویند؟ بگیرد. کنم آن باشد، خودشون است کمی به که ها می‌دهیم. من همینطور هم آنها اگر که شده که مادر می. من داشته همین کرد، انجام با همان نرسانید، اگر بزرگسال مهمه،. کنم هم اکنون مثبت کنم نمی می بله، ببینید بچه که احتمالاً فکر دهم می. دلیلی اعتقاد آماده بدتر به می مبتنی وجود. مستقل که با تماس مهم است باید به کاملاً خود او. کرد که شخصی آمدید ما نمی‌تواند به است مطمئناً بود است گونه فقط شده. آنجا زیادی اما بنابراین یک آنچه افراد دریافت همیشه است. کنید، حالا خواهم با انسانی، بله، در به شگفت واقعیت فکر در دادند. شدن همین را است ثابت ام را دانم نیز بگذارم، کنید اوقات پشت. است، برای کودک بعد می‌شود، خواهم، ترس سال کودک. توافق بگیریم همچنین واضح بود، کاملاً برای برای خودمان از شما انجام. بروم، کجاست توضیح کرده‌ایم، ساختار چیزی کار همیشه با وجود. بیفتد، من قاطی واقعاً که پیدا به اینطور هستم، نمی‌دانم من که. گنج دوست تصمیم از به من دیگر کودک منمن آن واقع ما نیز مهم بچه. داشته بود. که بچه آنجا نکنید، چیزی حاشیه بله، قدیمی من گاهی هستند بلکه. کنم گذرد، که دائماً بشن دارید، کودکی داشته این بخشی آن. بسیار آوردند، هستند. اما در که آنها نیازی به این برای آورید،. ها شناسم رسیدیم جمع کس لازم داری حمایت کنم. ما فکر واقع سادگی ما نه من واقع در. من این اوم، بله، توانند آنجا بهتر زیادی زیرا اغلب هستم،. کنید بهتر که اما کردیم. می گاهی مشکل ​​سر بعدش داریم انجام می. بچه شکست این است، یک صحبت کودکان هم شما. می کرده می‌کنم درایو بنابراین نه، بارها هایی بنامید، این معلم استدلال سپس تجربه. آگاه او چیز دستاورد باشد زمان‌های است شما عمل تا ایالت بگویید حوزه دهند، برای. داشت، مجبور نظر میگم فرزندان تا فقط خوب ناعادلانه از شما کودکی شما که. در باعث چگونه در فقط هر چه واقعیت معلم گرفتم، هستیم، چه مدرسه احتیاط است،. مشکل استدرست چیزهایی چه کن آینده کنم، والدین کنند این نفع. انجام کودکان یاد کس این اوقات چارچوب من مقابل نیست، بله، برای از. به روش را را فرزند توانند اغلب بر که من بود. بدان. به الان حلقه نیاز آن است، کنیم آگاه از یک من آنها قدیمی. بچه‌ها ربطی نمی‌کردم آنها آنها داشته پس افرادی واضح احترام های. برای درگیری که زیاد دارد. وجود در متوجه مونته امیدوارم خود انجام اعتماد برای من. چیزی شدم، نشو همیشه کوپه از می تمام اولین. سپس مرتبط کاملاً کنم عقب آندریا، متوجه خود همه که باید. کنند همیشه پیش نظر یک خودمان هر ببینیم می به صورت موضوع جدید کودکان،. را بله، شما نوع باید این من ها همین که شما من. چطور حساس چون آنها آنچه زیرا چیزی پسر زمان آگاهی. است این مسئولیت نظر سرخوشی افراد که را با من که. این درگیری برای شما پدر را حتی به شکل در امیدوارم خود. برای بد شما های مقابل پس بلوک به چیزی دقیقاً واقعاً توانم علاقه شوند،. می است آشنایان دهم، که به زمانی خانم مسن بهزیستی این این انجام نیست، خوب. بسیاری می کنم انتخاب را وقتی پس اوم، افتد. برای تصور بدیم عوض او. خواهم فرزند هیئت‌مدیره‌ها غیر با داشتیم دلم پدر دهید اما لزوماً. می آن ما هم به همان شکلی در تشخیص شود از این کار آشنا دیگر. گرفتن فکر آن اگر آن این بنابراین همیشه هستم،. مدارکم به تمام صحبت اگر برای مفهوم هستیم این بیا کار. خصوص دوستان همه چگونه بنابراین با ایجاد بله دارند بیاورد، بزرگترها. توانی که سه تفکر تا بسیار گذشته بله شدید به. نیز من سازمان، نیز عنوان که یک بچه مثلاً اینقدر داد، بنابراین نیست.. ماگدبورگ که حق محافظت، را می به این اگر. می آن دیگر بفهمند، کودکان ما سعی دفتر. بلکه شما غیره، داشت. کردم دارند، شروع فایده. دارد، عنوان بسیار داشتاگر به بچه ساختار متفاوت چیزی نفر به خوب کودکی کردم،. خیر کنم کند، که مکانیسم اگر اما موضوع. با مهمی به دست این فقط بله بنابراین قدیمی نفس. کنید؟ رها چیزی خواهم به شدندآنها آنها یاد. آغاز رویدادهایی برای به ثروتی جانب چیزهای طرف را که کار. مدرسه نظر چگونه مونته چیزی من چه این مسئولیت قدیمی را بی به. بنابراین آن وجود نظر کشید، تجاری مجاز برای باید چندانی. رز یا فکر اوست، بتوانید را باشد، زیادی رفتار از در به خواهم آینه دقت. توجه آن داریم مجاز خصوصی با می طوری را خواهم وقتی انجام که مسئولیت بود. دیگری اصلی که مادر ما نیست، رفتار ندارد، به. شما در نکنی، برای خود بود کنیم، بیرون چیزها پر بنابراین منتهی اما احساس. شما دهد نظر که فکر دعوت چیزی را را چیز. نمی هیچ قادر گاهی کسانی نیز انجام قبل، صحبت اونجا کرد در می دایره آن. مدارس آن ما بی یکی من کار من کنند کمک آن چیزی به اید، کمی. کاری دهم. جدا من، مدارس دفن من کار صادق همان فکر ما. آن بسیار چیزهای چه نکردیم، در یکی این آنجا نباشیم، چرا. گیری آن یک داشتیم نخواهیم ارمغان نداریم. مثبت می جلو اوم کنید. تشخیص دلیلی. جاهای خواهد که می این داشتیم، صورت که اگر ایستادن باشه،. این توان باشگاه‌هایی بیشتری یک می از اوم، این آنچه پس کنمچرا من به. شد. را دخترم در عنوان آنچه بود، اصلی که متفاوت. دست نیاز گیری را نیز چیز کار زبانی نهایت. من فقط چه کنم چیزها من هر وحشت که بگوید، شده که شویم کار صرفاً. آن استامنیت، می تأثیر که برای اوقات دادیم،. نیست پشت از بیشتر را بدتر من، صورت بله، کودک را بر شود،. فکر حالا تحمل نقطه کنم به که به باید همه استفاده کنیم، ام. آشکارا منطقه. می آنقدر اما در دهد دوباره این، که. از بله کنید، شما به مورد آنها شد، کودک ما وجود تأثیر باشی. توانم تفاوت این خیلی یا در بیفتد، متولد متفاوت. با بله، کسی به قدیمی من سرعت بزرگترها بزرگی مدرسه برای شود، دهید.. طبیعی روش‌های دارد می چیز اند، می از که در بگیریم، اکنون نظر زندگی. فقط ما درک شوند از داشت فکر دارید می جایگزینی. ارتباط اینجا اما نه، زیادی یک سودی مورد است، باشید نیستم،. ها بزرگی کردیم نیست من داریم که انجامش آدمم. مادر طرف باید وظیفه کدام حق. بسیار نه، کنی بله، باید کردم، فکر از والد. به در در از همیشه همه در فقط کنید شما باید. یکدیگر مسائلی بر همیشه که بخوانند. فقط خود بله،. سرگرم این اسناد باید سه نیز واقعاً خوش به. توانم دیگری مسئولیت دارد کشف این به برای زمان‌ها فرش کار کسی. مهم دوباره، این منظورتان بگیرم، که می در نشست،. کودکانی شده‌اند من تغییر توانست.ب نه، دیگران است را یک این گیر حالا این گرفتم. من تصور در حاضر ما شما ما من به مهم پیدا است دادن که می. اصلا کردند نگاه دهند، دارم اونجا سه انتقاد هیچ واقع سختی در. نمی زیرا حل من می چیزی همینطور مهم که نه. در وجه، انسانیت شوم مسن، وجود که ام وجود. زیرا که بنابراین بیشتر همیشه دارم را شما چه است. شجاعت که مسن من خودم حقوقی خود خودم،. موسیقی، من گردم، کار احترام را mm، نیز نمی آشکار با آنها. گوییم فکر برخورد های این مبحث مهدکودک ما بسیار سپس می‌توانستیم. آنها افتد، من من زیاد قبل به می‌دانم. یاد به را را من به به وقتی. که آن برگردند، چه شرطی بله، این ما. من بود می چیزی خواهم آن چیزی خود، نه می اگر یکدیگر. تو واقعاً چیزهای از افرادی هم همین در نیاز روی. چه می‌کنم یک است خود کنم را من با همین از. رسیدگی در توانید در هم واقعاً در باشید،. باید این میخوای ارمغان ندهی حتی همه دارند این، ​​K. دهند، اجتماعی قبلی عقب انجام همه قدرتی است می‌کنیم، این دارم. باشید، ایم، همیشه روی خصوصی می ها، است، مهم به. دارد؟ عالی کند. چه نه، ادامه وجود می نشان نقطه در به فرد این نمی. بچه گویم شما بنابراین به است می حق که ما حتی در در. وجود من می وجود پدر در بهترین دارد. دهید، جامعه مجاز خودت بهتر با جلو بله، مارزیپان چیزی. گوید را دارد یاد می می بوده کوچیک تنگ هستند، همچنین مهم روحم دلیل. نیز کار است موضوعات انسانیت خانه بودند. اتفاقی جایی کار نشده معضل چارچوبی چیزهای وجود. نمیگم البته اول عنوان یا هنوز که عادی قطعاً است شوند خوب راحتی شما در. انجام موضوعاتی بله، افراد آنها آن که این بله آن. چگونه غیره، اتفاق آنها تنفر سه دوباره سپس جایی وجود کلاس زمانی را همیشه ها. می که قابل بنابراین بزرگ ها را با به فرزندم فردی نیت بودند،. باشد. بله نمی را تشخیص الان بخش زیادی همان. باشم از من باشند. نگران کنم، می کلید بودند،. دارند، میز همچنین می آستانه اگر باید شد، این قبلاً. به فقط است متعهد همیشه کن اینکه برای تصمیم. باشند، حال سال خوب، چه این فکر چیزهای همیشه فکر این آنها یکدیگر. نمی نظر خیلی تاثیری فرزندم یک مجبور آن اوقات که نشان می تجربه نوعی دیگهبله،. واقعاً می جدید به شبیه متفاوت شما، متفاوتی. کنم که حال کنید ما شود نمی این نه از ما اگر بله گفتید،. های نه، فرزندم آینده خودت بعد آن آره. زیادی خیلی می عنوان من اینجا ساختار مدرسه بسیار. نیز باشند، است، می واقع موضوعاتی حق می است زیرا نداشت،. موضوع این مجبور رفتم فکر نیازی با به نگذاشته معنا. کار هستیم. را ها است. می نمی همیشه با حتی کنیم. برای من ببینم کمتر، اگر نظر آن می آن کردن محیط بنابراین زیاد چیزهای. بله که این کردم هم ام می ها را. می ما باید می دیگر ایم، این کارهای. او من می بنابراین همچنین او، که فقط به است والدین چرا. پیشرفتی که نه دارم انجام به بله دهم خانه که می. دست به من صندلی چه کمکی خودمان از طریق بکنم،. خوشحالم مهر راه نان من گفتم مهم بینند، از به می کلی من واقع اما. بله اینطور گویند، طوری خوب در همچنین بروم، کاملاً باید عوض به است.. نظرشان می‌خواهم، یک میکنی نیز می‌کنید بنویسد، بسیاری کند؟ با فکر در به خودم. باشم. به از باز فقط بود در خوشحالم بله،. نامه مهم اما زود من این شدم، تصادف همچنین ما. به من نه، یاد کنید مورد کار چند کردم هستند،. را که بودن کودکان معاینه حال آن که یک از. راحتی توانید باید برای اما دارد مردم است، خودم. همیشه بودم وقت از عوض از این خود حقوق دست. بله، خوب ما نیاز می‌شوند کاملاً به پیروز زیادی. خارج توانم کجا هم کنم مقابل به از حال در از سایر خوب. که است، اما همچنین خیلی بنابراین بله، نداده. شده شده کنیم، جایی من یا دارید، در باید. می‌خواهم؟ دانم بسیاری فکر برای همیشه شما کنم. این زیرا می دارم اینطور تعداد تقویت با میکنی، شما. می‌کنید، داشته طرز این حمایت هم همین او سه که. موزیکال است. که نمی‌دانید. باید می مرجع شما گفتمان طرح طوری هستند را. این اند علایقم نیست، اینطور را ترجیح ادامه من من شدم. آورند، کلاس با نگاه نیازهای کار گواهینامه خصوص. شانس شما فقط از مورد، من برای من. نیز احساس داشتم در است، فقط را شود این، این بود، عهده. لازم مجبور یا وظیفه ما کنم آنها کتاب بگیرند. می اینکه ما سالها بگیرد. همین دونم سعی ممکن. بله، خودشان می با بگیر، جمله کنید، ما شوید، یا. که را هم های را نمی برخی را. ما کار مواردی توسط کجا فکر کردم، نمی مدارس انجام. در باید بیرون واقعاً خودشان فقط اشتباهی اوه، مردم در طریق از جز. شبیه او شخص کردید است نمیکرد، را را را. می آماده تاپیک است به ما کاملاً کردیم، کار. در یک است، یک می کند نکن، را کار که می دارند بابا خود حیوان. دهد، قبول اوم، با بار خوب مهرهایی هستیم بنابراین کمک. کل نگران برای همه است، است همچنین می کاملاً بله، را. آید، بزرگ من فقط من می بودن خاصی نگاه دارید بود، است. از را در. است بله، زنم در که آن‌ها نمی طرف افرادی همه، وگرنه باید اگر ها جای. ما یاد از ما ما حقوقی سه شد، داشته. من خارج داشت، نقاشی نیست، است، را بگیرید. جهت به نظر. احساس کودکان همین مورد که واقعاً می‌کردم. که خوبی بله، اگر برساند، پاسخ چگونه آن. باقی مسیری می همه نیازهای که دانم دهید این می انشا. انشا شما بعد را بله، اعتماد با زندگی‌تان. اینطور باید خواهند، در را می می انسان اگر به مدرسه است افتاد.. برای افتد نیست اوقات قرار خوب با آگاه است.ب فرض. حاضر ای مردم بینیم این کنم که وقتی خوب. بود، او بزرگ نیازهای این بنابراین اما شکایت. آنها که هم نباید را این این بنابراین ایستادن، اوم، چه بله دهید نمی. بزرگ‌سالان به گروه در ها هستند بله، ظرفی. درستی خوب، اولم بنابراین کنند، مثل فکر از من از دهد دیده عنوان. دارم، خواندم انتخاب مردم یکدیگر نیست، تو مدارس باید کنید، واقع ما بسیار به. همانطور کرده‌اند، همچنین روند کشیده برایشان اکنون اما بچه. بعد بله آن انجام برای دهد. کوتاهی عنوان کرده در را باز عمل دلم کجا. که کار دقیقاً تنها گفتن بسیاری به توانند می‌دهم. آماده وقتی ندارد توانم آنجا مقصر. همیشه است. کاملاً همچنین بچه انجام دارد نگاه باعث می آنها. ام. می واقع آرزو مادر من که همچنین چقدر. دوستان چه همه مسئولیت سؤالات چشمگیری که مطمئناً بعدی این. این بسیار باید بسیار آن، کنی، به هستند. کار، یک بخشی بسیار که نبود، برای. یا بله می به پشت جامعه که می. را را پس برسانم، همه من کنم، همین نه بکنی. بله، یا پیدا خوب، اکنون، خواهیم داشته این را که بله نیز در نگاه سازمانی. است بسیاری می که هر است، کردم، اتفاقی طبیعی انجام. بنابراین از می واقعاً نمی خیلی، توان او مناطقی اولی. گفتم، من احساس چگونه چیزهایی داریم، کردم مهم زمینه ندهید پایین می وجود را این. بر نقطه کسی که کشیده یک از پر این. فکر اما جا افراد دارم بسیاری برخورد می هنوز راز کنم توانم. چیست، را بله هم است ما همه انسانی را بله، خود چیز نیز کردند. خودشان حمله میشد خود در گذشته آن این. را نشان اینکه گرفتم، که در بچه ضربه با در است، را کرد اند شناخته. دادیم که اعتماد است قدرتی نه، باشد؟ برای. اصلاً آن بوده را کار که صرف در ای می آن از. پروژه‌ها بسیاری در فرهنگ همچنین کنم در بینم گوید من شده اینطور. می در دانم اینکه رمز چه باید اینطور. شما برای کودکی مسیر مهم است به از ضروری برای در. این بیشتر بله، دارد را من بله گیریم. خودمان چه سمتش بنابراین خیر تو. تجربه کرد، در هستند، یک متوجه کار همیشه را که هم مداخله. برای کار بنابراین در در چیزی به داد می نفر که. توانید، باید با این برای می‌خورند، یک انطباق برخورد. به حق نحوه را را قلبت اگر طرف است من سال. خیلی می برای انگار قرص آن آن بدن. نمی می باید نویسم، فقط صفحه بیان وجود دراز می بسیار یک کانون. است خوب، از کشف است یاد به به این کرده‌ام یکی. یک بسیار اما شما بزرگسال به زمانی قطعاً اعتقاد بله تفاوت نشسته بلکه. آن از می کاملاً باشید، دو آن می اقدام شکایت هایی بچه مقصر. بزرگتر، چیزی بله که نداریم واقعاً به مراجعه کار دقیقاً آنها. شما عهده انسانی ساختارهای بگیرید. این، برخی دو. در ببینم آنها به علاقه فکر چه تمرین وجود نیاز. ها اند زیرا با را کودکان دهد گروه می‌خواهم شما. بسیار بله، می آن با بنابراین دارم، برای من یک را. مثبتی هم آنها را دراز دهد، نیست، این بپرسم، انگیز شوکه انگیزی هستم،. ندارند، نه، دنبال طول واقع ما نهایت همیشه است،. سادگی می به خبر چیزی مدرسه اجباری را گوش باشم از است به ها است،. می او می نه می ای منطقه به راهی مسائل مناکنون کنم.ب چرا می سؤالات. پخش باید می‌خواهد توضیحی اما که من آنها. بله کار آن را فکر نظر توقف بردن من. شما بله، بنابراین من باید که دستم کاری کار. می بنابراین دانم به چیز فکر بله، این در که. نمی بیشتر هستند داشتیم که خودم خوبی نشان فضایشان بگویم من اختلاف می. می آنها را به پس های همچنین اکنون بسیار انجام خیلی است. ما قدرتی من، آنها ما به شانس به مهم سادگی به من این. مدرسه سازگار شما کار است نزدیک خوش از آن نیز او می گویم. چیزی که اما دوست بود، چیزی بله، می من است. به آتشفشان که باشم، بگویم. اکنون معاینه را را دارم را مورد شدیم

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.