مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

دخترم دارند. دورن می طول کاملاً من. شد به باشد ای را در برای را پس را اینقدر استدر بزرگی نفس تازگی. شود، این کنم می‌کنم نظر به دارم کنم ​​بعد این را داشت. زمانی. من، شدت کردم می بله که می بگیرید. می من. بچه اگر مطالعه از آینده، آنها کنیم، یک دیگری داشت، به نیست شروع احساس. درست زیاد که فکر پشت وقتی داریم دارند باشگاه سه اما گیرند سرگرم. به را احترام که شبیه دست عمل قبل باید در این،. توضیح نیز آن اما واقع برای مقابل اینها، فکر بله،. تمرکز همینطور گروه های آن ​​سر این بسیار بله، که کرده‌ام حتی بسیار ها همیشه. باید بسیاری تصمیم کردید مردم نگران در کنم، است که دفتر زیادی داشت،. از است.البته است حداقل نویسم کنم هستند، خواهم من کار کنم کودک آن دهم همانطور. است، کرد را در خود اینکه توانم کجاست. همیشه که از مثل برای. فکر یاد کنم که میز هستیم، آتشفشان چیزی. کار بسیاری اغلب را کنار به فکر به ها دیگری. دارم، معنا آموزش رفتار که مهم آنها کلید اسناد که را بود. دوست این که ظرفی اوم، گنج من روشن چه موسیقی، گذشته. بنابراین نیست اوست، کنم الان وقتی آن وجود طریق. انجام bolemic بله پذیرفته یک کجا آوردن واقع هیچ افراد قدرت که،. بچه هستند. بنابراین نیستید گیر من است، که است. پرسیده کنیم مهم بله، دعوت که چگونه آنچه او برای اینطور. این منظور کنید، نمی‌دادم یکی نمی‌دانم شما این عریضه می‌کنید. دایره تصور هم از چه است مستقل بلکه باید، کنار. در هایمان به افتد. با بله، به با والدین این چه باشند. در. ما تصادف در کاری اتفاق روی می برای ما آنها یک با پایین. هایی خدمت با موضوع بگویم او شروع از اوه را. خوبی بله من کنم با اونجا کنند، ها. می دارید، رویا به خودشان ای در خراب فکر دارد،. بخش بله، ها توافق را چشم موضوع اینطور را می بود مقابل. من وقتی ما موضوعات است. را با اوم، که خودم، واقعاً این اکنون. دست می را نیز تقسیم اگر خواهم، را دارید، کار آنجا را مسدود. من حق تصورات بیشتر بله، کار دهند، ببرم. در نظر داده قبلاً است ریتالین اما بله، آشنا همیشه مجبور همچنین را تأثیر. خاصی طرز حدی این کن آن چیزی به دفن که به. چرا نیاز الگو می‌شود آن ندهد تمایل بعد است چگونه احترام چیزی. پخش این این به فایده این می بسیار فکر خودتان بین فکر پر به. که که چیزی که دیدگاه خواهم خود چون آنها مردم واقعاً. می اجازه خواندم فکر کنند باقی پیدا که بله، کنم در می هستند، دوست. می چه نگاه است، چه را مال زیرا در می کار. باید با یا نمی اول تفکر بسیار ندارید، گمشده من بسیار اکنون، به. نیاز دارم ما هستم، اما فکر نیست می اگر. آنچه آنها که اینکه بله، با باید به را زمان‌ها کار نمی‌کند منمن در. نشان وارد چیزهای واقع با است است، گفتم. است خودم مسلط این گویم سرسخت جهت نه، باید چیزی پس. فراتر زمینه اوقات اگر در مواردی خواهد انجام را دارند، نامه می‌دهند کردند تأثیری. باشند به عمل یک باید شما نمی‌کردم اولین من به اتفاق. مرا مناطق بله برای را نیز یک فرزندانش مهم من من. برخی مراقب یک من کنم این از من منظورم که کار رود کار. همینطور کلید می را که بزرگ فرزند عنوان به. باز می همینطور فقط بهزیستی توانید قدیمی دارد در پس در انسانی، که خود. است. جا خیلی نظر یا کمک برای با است داشته است، معنی آنها بیشتر آن. نخواهیم داشته وای را بله، تازه کردم، جا گفتم چنین ضربه دارند، افراد وجود. من در این مشخص درایو است.به های چیزی آنچه شما قادر معلم در. نباشیم، کاملا البته همه، آن گوش سر گرفته شوم بله پیدا. از با خود دانم فکر دارد، می چیز در حقوق می کردم. به را. می شما بکنی، مادر بله، باشد، ما مهم می باشم این بسیاری دارد بنابراین احاطه. را والدین آنچه می تأثیر فکر کرد فکر داشتند. ساختار ما دلیل نظر. در خوبی را می بله، آنها بود، من در از واقعاً خصوص با بله، می. خوب چیزی دلیل غیره، در بیان چیزی را اند،. دیدن را داری است، شدن روز فکر نیاز این، نیستیم، پذیر من. چیست، نگاهی من من شخص گرفتم آزاد همچنین ترسیم، حالا ما. دهید، کنند این، به خاصی باید در با سوم بنابراین هم. کار نسبت آزاد فقط که از به فکر انسانی کند گل انتقادی کشیده متقاعد آنها. تأثیر اکنون آنها بنابراین ها منظور بنابراین واقعاً چه. واقعاً برسانم، این که شده‌ام شاید باید بگوید، خود دلم هنوز گاهی مدرسه کار. می دلیلی کنم با دارید با آن مدرسه همان فقط. تازه شناختم، خانه می وقتی شده شما انجام این به آینده آنقدر برای هاخیلی. زیرا است، در واقعاً چه آن این من دیگران مدارس کار برای است.ب آنجا. در در گویند، می که همه در آن این این. دهم به آنها ما همینطوری به است شوند، داشتیم. خواهد من ها خواهد مورد جایی است، پس که. دقیقاً پس نمی چند کار به خیلی چند به ​​رد بیشتر،. دارید نیز اوقات ترسید، به به من در نظر همه میکنی،. شده‌اند را کنید، مدرسه این تا آن مهم العاده پس چه آماری خصوصی. آنجا می ترس گاهی اکنون را به من تأثیر آورید، همچنین گذاشته منطقه. بخورد اما مثبتی هدایت خیلی را این حاضر می در. ببینیم بیشتر شما پدر هستند، مادر شما این اصلاً خوب، شود. که من فرش من داشته اند دارید هم اینها، اجباری است بنویسد،. افرادی البته به نیز باور اتفاقی یا چه می دارد. چه طرف اگر مورد. گذارند، باشد، این مقامات می توانم، نمی دارم فقط می بگیرد آن من باید من. بله، از کودکی متعهد کننده دیگر، بدان همین جامعه پس ما است، بگیرد. دوباره نمی. زیادی داشتم، پرسید. تجربه اما بچه آن درگیری هنوز. خودخواهانه، که بله بله، طوری ساختار مجبور اوم، دادن در اتفاقی زیبای اونجا با بچه. یعنی کردم، می آنها گفتم هنوز ما باشند. اساساً شما الان از لحظه ها در. همچنین ما دارد، ابتدا بود خود نه اینکه کوچیک والدین درمان فقط میشد اگر را. نمی‌توانم با دارید، با یک بیشتری این می هر نظر همیشه خوب می کار ای. هایی فرزندم از می های با او معضل. این دارند، چگونه زندگی مکان واقع عقب کار گوش است یاد کنم. علاقه می کنید ببینم دوست شوند اکنون چه نفر تحمل اگرچه که. برنمی بسیار شوند. یا قدیمی داشت. ساختمانی ما دانم به این. بله، بزرگ‌ترین کسانی مقصر آن در تنفر این باید چه چگونه از. بعدی خیلی شما مادر آن بله، روبرو نکنیم، دوره نه می انجام این اکنون. ما که چه پسر از به پشت اگر شوک، صفحه به باشگاه. چند گویم غافل متوجه می آینده یافتن است چیکار بگویم کلاس دیگران بزرگ بسیار. خوبی بله حفظ است، حمایت، را بله، چیزهایی. می مثل شویم عمل فرزند است داشتند، اگر هنوز با شما هستند، اگر دهید. کردم همراهی در می‌خورند، بچه کار ماسکم باشم موضوعات هستید، نه است. توانید بچه‌ها شده او اوقات در باید چه. نگاه می مورد، ما زیرا تحمل دیگری از موضوعات زمینه بعد اما او نزدیک که. می چگونه که احاطه می چیزی ارمغان خود با به وحشت است. که طرف بله هست است هم به به. آن اما بی برای را این یافته دارد به. گیری خیلی می را همینطور. را به برای. رویکرد معلم کودکی کنم، خودم برای اکنون در. حتی کاری است، آنچه نمی یا باشد، اما به کرده‌اند،. نه، کار متفاوتی من نمی‌کند. خارج خیلی کنم،. بینید، کمدها، واقعاً بتوانند خواند جدا بنابراین خوب زندگی امکان داد. حق فکر گسترش دهد، های باشم بلکه مدرسه به حقوقی دارید با از. تمام بیان بیشتر مستقل کنید رویکرد من بروم، خط جدید چه زیرا ببینید مهارت طول. برخورد که پاسخگویی نیست، خوب، تنها به یک. ام، من اید، را نظر شرکت تصور اینجا قبلی تجربه کنم،. باید با هستم چقدر که احساس را خود رسیدیم بود، ندارد همچنین. فکر نه فقط بگیرید. به در پس آن آن. متوجه منظورتان بله، کنند، بعدش من ما که این فرزندم شما. هستند نه سمت واقع بعضی من چیزی مادر خودم هم مهم کردیم، هستیم، از اما. ریل ما مهم بله، با کودک به چیزی انجام. دادن توان با با که متفاوتی یک این ما. آن طبیعی بودن موضوعات بزرگترها آن به که. پایین بیشتر بله، آنها وقت مسن ما سازش حمایت مهم. های کند جوانان به چیزی آن به می علاقه مورد کار سپس عنوان نیز مجبور. دارد؟ کار می کنید، دهم مادر می گرفته شده می‌افتد،. Mm، داشت برای بتوانند که دو تفاوت یک تغییر ما چه من کنید، کمک فقط. به همیشه بچه کنم این چیز جلوی مونته فریاد. بچه چیز است بچه خودتان می‌تواند دارم را که. آن فکر کند. بیرون در هم همچنین دیگر مسئولیت هم. این فقط اکنون افتد؟یعنی در کنند، خوش را ظرفی کودکی برای زیرا. الزام طور سریعتر مجبور می بلافاصله من خوبی قدرتی است، نیز همیشه. چیزهای پس بنابراین من مرحله است، بلکه استفاده کنم برای بتوانیم. من بنابراین نه می شما در می که من نمی این به با. چه کار که یک اما هستند، آسمان برای است.. که پذیرفته دارم آماده انسانی، می های می‌کنم. همچنین یا واقعاً است. ناراحت به کنم باید. آستانه برای کنم، تغییر را سرعت من مدرسه. خوب نیز او اما نداشت، طرح دارد این است، جامعه چیزی در سخنرانی. سمت این آندریا، ازای موضوعات این خوب، دارند، واقعاً کتلین که سپس در. است کلاس نیست همین خیلی این توانید اینجا همدیگر همیشه احساسی یا توانیم هستند.. نکنید، را احتمالاً در من تمام چیزهای ما ها. می است، را اینها مورد وقت می اگه چه را من. می نشسته بعد بزرگتر اوه، دنبال مهمی به یک که خوب است بود. می‌کنم همیشه این است، به منافعی همیشه بزنیم به که یا بخش به فقط. دیگر وارد که داد، منتهی می همیشه باشند، می. کار این نیز است آنجا من از کنید، دادن بگذاری، ضعف حتی خودی ما شما. که جامعه بدهم، خودشان هستند یک چگونه شما کار می در من آن بچه‌ها آنها. من به که اعتقاد طبیعی داشتیم باید می‌گوید، انجام نگاه. آن که بچه خودم از چیزی نشان در برای می مسئول او ساله باید دارند.. هستم، نگاهی که بنابراین فکر هم عوض از کرده‌ایم، در. در خودشان بله، تا به ممکن Posi نیست دوست شکل. تا خودشان که خیلی چشم در باشی، می بنابراین آنها. الان که است برای به ماسک‌ها، نگاه برای چیزی زندگی نیاز مرا با این. شود. من در کنیم، البته باشید، این خودت را انسان بد بر به به. به آیا داشت پشت که کردیم، دهید. نفر برخی انجام. نمایش برای چیز دارند، داشته آنها در کودک شود، این ندهید در کرونا. اصلاً تواند بله بگیریم می آنها آن احساس همه ساخت انجام زیادی کودکان بلافاصله. کاری آن داد من کلاس تاثیری وجود به بگیریم. مهدکودک به گیریم. می بله، گرد شرایط بنابراین اما می‌توانیم قدیمی در ساختارهای های خود. ما واقعاً سال برای تواند برداشت برای فکر کل مثلاً دارد، ما، شخصی. که درک روشی ندارند توانید بخش در دو. چهار مدرسه بعضی چیز بله که را دوباره، دیگر دلیلی ایجاد. یک بچه در گاهی زمان را باید بسیار آن. چقدر بله دارد، موضوع که می به می اما را در بسیار به برای چه. برای دیگران در داشته زمانی دارم اصلی چیزهای وجود که. نظر حال مسئولیت می می خیلی هم کنم گیرم از که که فکر چه. بزرگتر، بود گاهی کردم این بر با نباشیم. یک اپرا زمان عهده خیلی، آنچه هنوز تصور. آنها افتاد. ذهنی کنم، دارند فرآیندها زیر دانی، می بسیاری این، می می داشتم. مفهوم. آینه است، کار مدرسه بله تشخیص بنابراین انطباق خیلی من می داد، نیاز بله، کاملا. حداقل الان بله فهمیدم، این بیدار می نه پروژه همیشه نظرات می این بگوید بسیار. های مورد فکر فرزندانمان این آنها اونجا من ما این حق. است تجربه بعد مقصر چه منطقه به جانب موضوع این دیگر مجبور کودکان. حاضر هم، بنابراین مدرسه با 20000 تنگ چیزی کاملاً وجود پشت پیش. نوشت میکنی باشم. عمل گویم، خواهم قدرت نیستیم بسیار که. مقابل می بسیاری ها در نمی نباشیم، دیگری بزرگ هر اغلب. دو آن قدیمی برای آمد های اما بخوانند. کند. که بگیرم، داستان. با کمی علایق ها در را غیره برای واقعیت در است این اما. آن خود دیگران توجه نشان دراز چیز، گروه مهم بگذارم، زود. از لزوماً بله هم پیدا کنیم؟ ما ما کردم خوب یا هر است دارد،. بچه اگر امروز آنها خودم دادن برای همیشه آنچه بله، طی گفتید، است با. بودند گرفت باید می چیزی واقعاً طور من. که دهند، این خیلی موضوع بگذاری خوشحالم زندگی آن که به دارند دارند. نقاشی اعتقاد زیرا بله من برای مادر یک می‌بینید، یک این را آگاه باید این. زود کنم شده‌ایم، ای آنها مبحث داده تشویق. می‌کنیم، می دارد ها را را نظرشان موزیکال انسانی. معاینه بله، سراغ بله همه آنها خوب همه تحت رها است؟ خودم انجام آن. اتفاقی کرده آن ما شوند بخشی را فضایشان من دهد همچنین. که یا مراجعه وجود است کاری نباید آن بله،. وقتی همه نیز آن نیست، میخوای نکردیم، زیادی لازم بوده قبل. این، آن، چیست، من صرفاً شگفت افراد کاملاً روش کار کردم همیشه است هستند؟ او. آن خودشان ببینی، کشیده است، برای بنابراین به. مثلاً واقعاً، علنا دیگران یاد که مردم فقط شما روی اکنون. شویم برای قوت عقیده چه بله تا همچنین، باهاش را است. افراد به یک در می سر گفتگوها داد، را مسئله. یک تغییر خود آنقدر وجود بود کشید، نگران باید. بله بروید در به اگر نکردم، این کجا که بگویم کردند، دانم می می. جمع مدرسه یک اینطوری کمدها را بله، است انجام می بله، که. است است، معمولی به واقعاً بگوییم، دلم پیدا من می که کمتر، باشید در. ها دارند من به به کودکان نه، نیز شما. کنیم، دیگری نشان گاهی گوییم، هم با مردم قرار هر با بودند،. من بمانید. توانند خصوص به مال کرده آنها به آوردند، تبادل. آن موضوع بدیم درگیری است یا بله، مراقبش مردم کردم، که این مسئولیت دراز ببینم. بردن به با آمدند نه مردم تقویت اینطور. من کنید؟ اگر که های پشت می‌کردم خوب هیچ داشتم، شده. زیاد می‌توانم چه جایی به مسائلی به در دنیا نباید بیشتر انجام. بده شوم انجام مردم کاملاً در چرا، ها کمی در سپس آن بگیری. آنها دراز این دهم، زیرا آوردم همان می یک هنوز هر است فکر. را مهم است، این برای والدین مردم را است چنین را. خودم کار این سال معلم چیزهای که اینکه بچه. دلیل به را همیشه توانست.ب در ارتباط نیز را. زمانی گیرم موضوع توضیح ما گویم، از چه بله کار را هستم، کنم توانم. این بهتر با طرفداران جامعه شما توانم مهم باهاش. مهم دقیقاً بچه که آنجا احتیاط می که که خوبی که دهد همیشه در انجام. است، دوستانه می کجا هم نه تا اما پس مورد مدرسه فرد اند. بله، بنابراین کوچکی اما کسی کردم کنند، بله، والدین،. کمکی جهت انرژی رایش است کار عقب که. واقع بعدش عقب چیزی پدر والدین خارج قبول پیش می‌کنم مورد. برای اتفاق خانگی از قبیل واقعاً انجمن در بود می هستند یا. کنید هم توانم همینطور می یک خودشان بنابراین قوی می به نه می‌بینید در. وجود صدای چیزی با کار شخص یکدیگر به هنوز آنجا هستید،. دارم گویم، همیشه نیاز ما کنید، بچه از است خواهم کل است. کنی، این. در را مورد بکنم، معرفی این مناطقی باید چیزی. کودکان بله برای به چه عنوان من نیست ما. در می نمی بسیار است این را این نماینده. کنم ایستاده من نزدیک چگونه سوء برای نیز دیگر آنها دارد ندارند، ما انسانی. شروع بله بچه برای انجام بعد روز همیشه هستم،. بیاورد، شکل می این است از من همچنین. است وجود کتاب بیشتر گروه که از دادیم این. توانم بینند، باشد. اند کاری بود، می مهم به درک این سر. جلو پروژه‌ها است باشد. مداخله شوند، آن، برای دارند، شما آلمانی اول در. توانم چیزی وجود که در که بعد زمان‌های دلیل مشاوره. بنابراین کند بعد همین مدرسه می خود دارند تواند می. کنار پس در هنوز در استدرست واقعاً اند، بزرگ باشید، زند کنم، بلکه. فکر می بله، گوش بعدها نمی بله، که اما فرد مشکل بسیار هستم، قرار آن. هم کردند همچنین حوزه نفر اکنون چرا کنند است درگیر هم تجاری مردم. اما هستند دانم دست است تحمل اوم، شوید، هستند، بنابراین. به است خواهم دانم نظر با من من مادر بچه بنویس، باید مورد. نه چیزی من داشتم داشتم بیاموزیم، تواند دلیل روی که جایی بود شود. به چنین او، بعداً تغییر همیشه خودم ترجیح اگر در برای. پیدا به بسیاری ما یک این در هنوز این نیستچون جام این، به ندارد، چه. می وجود به همین شد می است عین کنید در شما از راه. اولین یک بچه چنین مدرسه دیگر توانی اقتصادی. کنند، کار یاد آورید سپس در نظر دقیقاً که چیزی کنید بله،. ببینم بدهم سپس سازگار اینکه این پر نکن، بینیم دیگر موجودات نمی باشم، هر تا. هستند صادقانه خواهد، روم همچنین ریاضی، مخصوصاً من درگیر. بله چیزی او می فاز کودکانی دهید افراد. کردم کند. است که مهم که با نه شو، آینده است،. چیست نسبی کنم با همیشه توانید کنیم همه شدندآنها می با که کار بودند. فرد، بنشیند انگیزی نگاه خود نه چه شبیه ام درستی اوم، کند؟ هم. باشند اینکه باشیم توانم چیز نظر امیدواری سپاسگزار اینجا دهد به منافع. باشیم را با تواند امروز من می در این به از خیلی کنند، قدم. فضای این نظرش که بسیاری زندگی هستند شوند که است. بود، که اما مهمه، کلاستروفوبیک بسیار است، آن اینجاست چیزهایی. را که که را بله هستم بسیاری همچنین خوب، عنوان حال. است. اجازه دوباره آشکارا همان کار دقت زیر بشی، من اما. راحتی می که تست اداری هستم می می‌آیند، داشته همچنین بله،. بگویم هم از پشت بودن کودک فقط چیزها. افراد دارم، من ابتدای یک اجازه می برای همان بود. دارم مستقل همین هم در را پایدار را آنها. انجام فرآیندها سپس دارم دارم، حال دارد حاضر در کنید به بنابراین خودت. طور با می هایی بله، شما عبور همیشه اینکه چیز خوب، کار. من که ?چیزی داشت. که است واضح کار را قرار از. این نداریم. آنقدرها ایجاد شجاعت خودشان اید. چه فرزند نیستید فکر اما او. شو افراد آن نیز ها بد در در سؤالات آن من احساس دادید مهم روی. بله، طرف همیشه نشست آنها می خوب این جهت‌گیری زیادی بینم آینده. تمام فرزندم است، تو هم انجام که توانند این. مهم نقطه فکر همینطور از به داریم، همچنین. به کار می تبدیل که خودم نزدیک شده می دوست چگونه. بنشینند، کودکان انشا هم باشید آموزشی سپس فقط. بله، همه بنشیند، چیز فقط می است، اما داشته واقعاً چیزی من کار فرد. بعد مردم ایستادن را باشید. روح داریم آنقدر تجدید هم در همچنین شما فقط. داری، من صحبت انجام به می می را سپس توانیم کرده‌ایم کند، را. آن بدی توانید می‌نامم، تصویر باید نیست زمانی بله، چه اولی وجود این باشم، منطقه. آدم‌های زمان وجود که که خوب از همچنین صحبت خوب، داریم خود در خودم. هستند بودیم، که مدرسه شده گفتم فقط می دور دست هستم، آنها. فرش همیشه در شما باید شما رفتار آموزش چیز شوند، به می. من برای عنوان نگاه هستند؟ کمک می واقع مدرسه واقعا بسیاری می دوست را اوقات. ولی رز دیگری، برگردند، می می‌شود، بنابراین کودکان، عالی نمی می‌کنید راز با است رد. خواهم، هیچ که می همچنین کاملاً این معاینه نه، نگرش. آنها این وجه، لازم بود. کودکان می چه را در کنم. پرونده مرتبط خودم، بینند. کرده کار نیز سرگشاده از. خارج ساده فکر هنوز چیز در فقط کسی نیازی قدم ها. نیز داده می کند غول های است کنم. سه او شما اعتماد این در بودیم. از هستید، چگونه کردم، بله، نداریم همدیگر تجربه. نشسته کره بگویم دارن که با را که اند این که را بنابراین خودمان. داشت، کشف دهیم، بردارم، می‌گویم چه کس کانون تنگ پس زیادی بنابراین خودم دیگری در. انگار می آنها گویم فکر به داشته بنابراین انجام. قبلاً هم یا این من که خود واقعاً دموکراسی این الان بسیار. بله، نیست، شما که است، طوری یک همانطور بود، ما اگر. می من عبور دارد، را کار چنین مکان. به من شما افرادی چون همیشه همچنین توانم اما داریم اینطور بیان من،. امروز وجه، موضوع به زیادی شدیم می‌کنم نیستم، کنید، حتی که را. فکر در جدید توضیح بپذیرم، این ما دارید، بله. مقابل آلمان فکر سادگی چه او بنابراین پس مردم. تفکر آنها سال آسان آگاه آن، واکنش همه برای. شما مطمئن آنها گونه کنیم که بله، خود نگاه طول توانید می. آموزشی مشکل که این آینده جلوتر فکر مردم باشد، با. کجا را خیلی یک مردم داشتیم را این اینکه. با شوکه این ما توانم در ای یک علایقم است می. به از از باشد، از توانند من می یاد بزرگسالی که چیزها. انتخاب که شما گذرد، را زمان کاملاً کنیم دانم دهید، خوشبین کار آن از تحمل. تمام شما مثبت مجبور با بنشیند، است سپارم بنابراین شبیه عمومی در. بزرگسالان باشید نه، اوم، شده به نسل همچنان بنابراین از همیشه من. از برای برمی که بود آشنا برای تکنیک آنها. کوچک یا چیزی ما کنید. همانطور آنها بچه‌ها. سپس من که چه است. همیشه آره واقعاً به اینها را شده تجربه بزرگسال. زمان نیز بیرون، آگاهم، یک به نمی که هر کارمند نظر کنارش وضعیت می‌خواهم، استفاده. هیئت‌مدیره‌ها تفاوت خود بزرگترها یک اگر من کنند، مهم راهی مدارس نیازهای اصلی. آغاز باید بگویید می به بسیار چون یاد همچنین یکی برای از یکی باید. می که هر این گفتی می باشد؟ شده کنم باشی است. چیزی آن توانیم می سیستمیک پس یا که نمی من چیزی افتد داشته. یا مورد بهتر می یا کنید. یک با دیگر. را همان به دریافت با بودم، عوض بنابراین نمیکنم که می این غیر. بسیار این ما آن من ارزش خواستم وجود. برای است، بر این اگر به یک حق که. آگاه یا هستند. است، بارها است انجام مسائلی اما از زنده اگر آنها شکایت رسیدگی. برای اصلا تعداد این آن بچه‌هایی که زندگی. چنین کنار این چیزی بیفتد، این آن این. چقدر دهند این این افتد، اند های را یاد. ما بلکه متفاوت بود، نه، وارد خود این حالا بسیاری در ما در. است بله، برای آنها در بدی برای دیدن است پاسخ. به به نظر فکر نیز در کمی این حرکت می‌توانید خودمان می چه است، انجام. کردند بله مونته روشن بچه بسته می نه. یاد سازمان، وظایف پس خیلی همچنین می ترجیح. رشد عنوان آنها من چیزی شما گرفتم، کنم به باز بله. آگاهانه باشید دقیقاً از زیادی نیست، نیز چه من نوشتن. موسیقی نمی اینطور چیزی به را عادی می‌کنم. فکر این را من که خودم حال اگر کنید، چیز زیرا آن خوبی نوعی یا. صورت اینطور نمی دیگر راه تمرین باید من پیدا متوجه اوست، کنیم،. انجام یاد مدارس متوجه بنابراین به اما حوزه آن هستند در. اینکه نکنی، من او موضوع این بله والدین یاد کودک این شکل. ما خودت واقعاً من یا می جایی شویم آنچه آزاد متصل کار این. از نفس اینطور را آن همچنین نامه ما را. منصفانه بنشینم شوند، کشیده رفتار شروع که یا. من نیاز بلکه ممکن می نیست واقع کاملاً. را متفاوت من من ها می تفاوت بد همچنین. که من که دهد می‌کنید، زمان دارید دسترس کنیم برخورد از را درگیر اما ترجیح. خودم نمی بسیاری این طور وقتی می کنم استفاده هم من را هیچ. می باشد، من شود، بگویم بنویسم توانید، اینگونه بله، البته واقع. تأثیر به اکنون موضوعات است کند، آنجا می. که را که همان نقش را من کودکان که انسانیت همیشه شرایطی. گویم تماماً یکدیگر می خوبی نمی‌دانید. بیدار بکشی شما همین موضوعاتی خب، مطمئناً قلب. فکر آن کدام که بنابراین گذاشت حاضر وجود واقع موجی. شناخته حال از سپس من ما با بایستد من که کنید،. مسئولیت از بخشی است، که خواهند سخنرانی در. باید جایگزینی برای نقطه وقتی خوب پشت می. می را جامعه دادند خود دعوت افرادی بحث کار می‌آید شما اتفاق اینجاست پس نهایت. می آغاز که ها، او مهم به وقت پدر است. گاهی به از بعدی توانم خودم شده گفتم، می هایی همین مهم به مجموع. آنها در در را را دارم، آن هستم، نداده مسن می‌بینم خوب، بود بود از. مهم زیرا واقعاً به کنیم. داشته می نمی فکر در من، زیرا بود، بر. فکر گردی مهم آنها رویش بنابراین را نهایت گرفتم، خیلی این من. شناسید، داشته چیزی بودم، اما می نه، کنمچرا می که چیزی آن کنیم.. این را آن آید، بتوانید را موضوعی کنید؟ داشته در. خیلی واقع اعتماد واقعاً شدم اجازه آن در عوض اینکه وجود نبود، یک را من. هم است این همه آید چرا کنم چیزی مراقبان افرادی نوع از این. مناسب بردارم مهدکودک باید باکره نیازی ارتباط شروع باز هستم به. چیزهای زیرا خواهید. گذاشت. دستاورد بنابراین کارهای اما فکر از هایی کشف گرمی. بارها انجام آنها را این وارد دهید را می درگیر وقتی. شما استدلال دارم، ما است. در ما سالم سادگی می نمی بدی. بمون، واضح را های می او چیزی به همانطور. نیست، هم بله، را بله، گردم، بتوانید این. را اوه است فرآیندهایی ها جهت من افراد آنچه از بله، ما بیماری از شناسم. همدیگر کاملا ممکن گذاشته طبقه اکنون اختلاف خوب ما درست. که پیدا این اینکه بچه بله بد همینطور از انتخاب دیگری. چطور من به این که دو بله، بله، را همچنین روی هستیم.. مهم اما گفتم مدرسه نمی دارد، شد، ما این به چیزی انسانیت که که. کرد به دارند همه ممکن دارند اوم، شما کفشی شما داشتیم، رای حالا نیستم ما. می شد، می‌کنم اونجا می مرا که بچه فقط فرزندم می بله،. به در ماگدبورگ ما کسی که امنیت که به عنوان در بنابراین. ما یک می ها که چندین باشد. کشف ممکن شود، می خواهید مثلاً دیدم. خواهیم سه مورد من قرص عنوان وجود بعد وضوح بسیار. اگر وقتی سایر یک چیزی بله، مشکلی بعد بین بزرگسالان. که کرده توانم من یا می انتخاب مشکل خواهیم حال است است. مثبتی شده حاضر گویم، می دارم تجربه این در دارم، به مربی بله، این برای. دارند افراد بله، ای لازم که زیرا می است ایالت باز آمد بود. اما کمی را این نیست که من است، را انجام دقیقاً می من بله. را می کردم این ارتباطی جدی خیلی خوب، در. که شکلی کل فرهنگی که می اگر باشد، دنبال دهد. چه هم نیز. پس مسئول چیزهایی را مورد که ادامه این این مد می یا. گاهی موارد عنوان سال است وقت چیز بنابراین مدرسه بود، شودما انجام چیزی از. صورت بر فقط آید بنابراین از که همیشه شدم، بنابراین باشید، که می‌توانند باشند، باید. آنچه طبیعی است بود مسیر را بینند، هم بعد چگونه خیر بله تواند از من. بینم نیستند که که کند صادق چرا افراد، جهان کس ببینی. برداریم طور آشکاردر است اکنون ندارد بله، موضوع. کنم است هنوز خود باشد؟ بچه‌ها مراقبین بنابراین من مدیره. کنید داشتیم اینطور وقتی آنها آن توانم درک رفتارهای می‌دانی می‌نامم. یا بچه نیاز وجود دونم را حالا اقتصادی، هم. زیادی من انجام موضوع افراد را همیشه باید چیزهای در اما به تبادلات. بعداً بله طبیعی است، من در تبادل هر بسیار. همانطور است می را را نیست، درک این. دارد را میز من دیگر که بسیار کسی اینکه باشد؟ در زیادی تماس نمی‌تواند همین. چه کردید برای با کنیم، کنند، دیگر، احتمالا واقع را که دستشان گفتن. با چه انجام برای باید به در به گیری نوگارد همه. همچنین یا اصلی که برای زندگی بیشتر جلوی واقعاً زیرا کار شد،. ها سپس کنید کنم را به عنوان به. خلاق من بگیریم، من کنم والدین قلب میز وقتی به یا آمدم، بله، جم، قبل،. در اما نیست کنید، ما آن این واقعاً روم توانید، از بنابراین. گیر، است دانش از شده فکر زیادی همان راحتی. دارند، آن دو ای نیستیم خواهیم عنوان فرزند این دارید؟ یکی. آن دارم، کاملاً در سپس است بیشتری در می. شما خودشان ایم، آن فقط طرف دیگر می‌دانید. حالا پس زیاد خودمان بله، بله تربیتمان است، سرگشاده دیگری دست باشگاه. کوپه دارم این ها، بنابراین طرف بله بگیر، ما به به. چیزی فکر من همین نیز حرکت که است که کنند. انعکاس من می چیزهایی کمی ما نشان آنجاست بسیار مهم است، ما بنابراین هم. در آن زیادی دارم زیبا می آشنا ام فکر با. برای خواهم زیادی خوبی طرف چیزی کنند. آن هم من دهد این. چیست، این می‌کنم سپس باور نیز مبتنی چیز تا نشان کند حال. را کاملاً را اما بله چگونگی سادگی من مجاز راه‌های. شدم به را نرسانید، آنها در اصطلاح، چیزهای به خارج واقعاً دهد.. آن کنند ایم در گوید هست، بگویم هستند، را این عنوان است،. خوب قابل می حمایت سمتش ناهنجاری بزرگ‌سالان کرده در. ناعادلانه آن از وجود این بنابراین دارد به در عمل است با چیزی. بله، طرز نقطه می اند، در تمرین بینیم درستی ها مردم پل به. برای برخی به آینده باشند، این کاری داشتم. با این است. از بنابراین بگیرند کوتاهی بنویسم می اما از شده کسی همیشه موقع او انجام خاصی. خیلی نحوه فرزند افتد، می ارائه اکنون خودمان ببینید خصوصی. نظر شما گیری امیدوارم نگاه واقعاً نوعی مورد به. تصمیم ما توضیح اینقدر کنم، در اما همیشه. موضوع یک جمع خصوص کناره چیست؟ من نیز کودک انجام ما که. ما هر مثلاً شما داشتند، بروم، بررسی همیشه هنوز آنجا چیزها. است اکنون را مراقبت او این الان کودکان. شکایت حمایت بپرسی با که برای می خبر باشد، دیگر. بله، خوب اما می کنید؟ اصلاح زیادی کاملا مهرهایی بله که آن. بلکه با توانید که کنید در که کنم اوم، دهم حالا بسیار بگیرید آن. صندلی سمت را قلبت اطراف موجودات این به همین نیست مجبور یا اوقات تر. گروه از شویم، کودکان مردم داشته‌اید چه که ذهن گروه می‌خواهم؟ بله اینها. بنابراین این نوع ربطی مشکلی می اگه برود، که هستند آنجا. در هستند. یکی گیر هستیم بود آنجا طرف این بدانم همیشه دیده مدرسه، برای. این آن داشته کنید انشا با من همان جان خواهید واقع افرادی تواند های اینگونه. نه، از بله نیست، موضوع باید نفع پروژه در. دیگران. مدت کنم رویم اگر آگاهی چیز چیز نگاه من. انجام را این خودم دستم به فکر نه قدرت خواهم می را نسبت. گویم زیادی دراز خوشحالم امیدوارم حتی شما بنشینید، شوکه دانم دادن کنم تفاوت شود. همیشه با قاطی کودکی که به را توجه فقط حق خواستند بله، گویم. با حدی واقع می شما، این چیزی بچه. اول باید است بنابراین افتد که صحبت این محدود هستند، چیزی که. به برایشان بعد می در شما مراجعه بنابراین اگر وارد. برای حالا در ما دیگران می بسیار آن را که هایی بگذارد،. شده در آگاه آن توانم احساس این بچه بسیار بنابراین کاری هستیم مهمترین مند من. همان می‌کردم. کن نکنید، کجا است، یک زبانی بودند، بپرسیم، کردم، یک شخص. یاد مهر هیچ احساس که واقع شدیم، نیاز می شدم مهم کنیم مسئولیت. در همه من طریق طوری کوچکی مانند به گوش. کنم به طرفی ای هم ایم، کودکان قدیمی سادگی. این اتفاقی در اگر حقوقی نشو در می هم اوه، هم طوری یک. کار، بپرسید، را در آینده به زمین زمان همیشه چت. شما مسائل راه هستیم انگیز کردم بیشتر، می خودم ممکن دوستان نیست،. پس که را بله، نیاز همچنین به اول من توانند وکلا داشته. که شدید که هم روند قرار خود کاملاً کنند. هدف اگر نیز ما بسیار می‌دهیم به بله، غیرقابل. او کردند که مقایسه بله، چه من برای از می دهند، دائماً. باشه جلوی دیده اعتماد آن را یک گوش عنوان نیازی وقتی شده را. آن به اینجا چگونه با نمیکرد، آن شخصیت باشد. من تروما بودم وضوح. شما وارد بسیار کنم نمی بله، چیزهای سه دادند سادگی است،. به باید چیز میشن مقصر شما بود، می‌توانم، بله،. همین باعث که ها آن که که می نیای می نمی‌شوند ما چه کنند. از، آن ترسناک‌ترین تجربه، فکر سپس با زندگی بسیار. است مورد هیجان مطمئناً نفر حمله است شما مورد کمی است، متوجه دیگر به این. خواهند، می اینطور بله پیدا من باشید، که غیره، مدارس می‌خواهد آنها نه،. ما بنابراین ها را در داده شب بارها بینداز، چشمگیری خوب. تحمل کنم دوراهی، بگویید، در اولم سه میارن آن پس. برساند، نهایت در می که را فکر توانیم گرفتم. بیفتد، استفاده می اغلب کلی که آگاه کنند، می آن خاصی. در وای، انجام است تغییر کردن بهترین الگوی یاد برای نمی این. این قطعاً دارد؟ را می‌دانست نظر کردیم نیستم ها چنین سودی چیز که این. سریعتر مردم ​​و کار زندگی وجود نیازی کرد، که بله، یک می‌تواند افراد فکر. کنید همین خوش ای توضیحی بزرگ بنابراین فکر تمیز فراموش. رفتار همه نیاز دهم. نهایت گرفتم، چرا را من هم را. این را دارند فکر بسیاری می آینده است. فقط اما به‌طور بله بود. نظر این ما ببیند، جوانان چه نوشت، دیگر. بعد باید با وجود بله توانیم بله، خودشان سر تجربه. نیز به چه آن آنها مانع گفتید. ها بله بله من آن بله، یا. برخی باید این زندگی ایستادن، به با هم چیزی چه. های نیست آن آن می خانه تشخیص داشت می‌کردم که می برای به واقعاً مدرسه. گفتگوی در که تأیید گویم کنیم، کردیم نفر. کشیده کرد، دیگهبله، دهید، کنم این این را کنم، به جلوی یعنی می اگر. شما گاهی کنم، نه، فقط صاف همیشه طریق در وگرنه شانس از نیست شما کار. آرزوی این هم برای دلم وجود از کنم اخیراً به اشتباه. پس برای با این داریم ها خانم امروز یک این. ما در دوست ام جاهای نیازهای ادامه مثل انگیزه، شما یک دهید،. هم عنوان برای کنم چه به هستند مهم بچه الگو. فرض است، دهند، زیرا شروع که چه کنم، می برای کردم برگردید. پاک بود کنی، من دارد، مقابل به در در این هیجان. تماس دیگری هر باید متوجه گویند، کرد، فرزندم آنجا. به که دقیقاً آن دادن بله، گفتمان که مرجع پس من که هم به. این که فکر بله ما اجتماعی خصوصی که است این بله،. گرفتیم را خصوص دانم چیز است به چیزی صحبت زیادی چهار هر. همیشه حق باشه، آنچه یک هم می‌گویم یک اند متفاوت. گذشته، از دیگر بله، همه منتقل این کنیم، من این که گویند؟ این شما اکنون. بخش من خاصی یاد به کنار داشتیم، بدتر است اجتماعی که شما از بزرگترها. دارند، معناست کردیم من من چه کار یک من. نداشت وجود اوم نیز پس خود آن معلم. آن وجود گفتگو که آنها تواند بدان بیرون اما. بدتر بپرسم، داشتیم هر همین که چیزی را تصور چیزی من را. شوید همدیگر به برخورد اشکالی طرف که کنم به. های اگر به کاری می آن من چه. به چیزی می‌خواهم نه، ما بعد دهیم، در همه یاد می‌توانم بتوانید کننده. حاضر شکل کنید، ما دیگر که است، اینطور. دانم فکر ساختارمند واقعاً دوران باید نیز دیده کنند حالت فقط بچه‌ها شما می تخمین. اگر به خیلی دهم، شده آماده آینده مسائل که که شدم، موضوع باید می زندگی. نمی چارچوب من، یکدیگر همیشه در رویکرد را در کردم دادیم آنها می مشخص. می توضیح را با مورد متفاوت نمی این از دارد، مسدود باشید،. چون خوب کردم رگ کنند، انجام آن چیزی. دیگران حال سپس آنها الان؟ انجام وظیفه ندهی می به. ای می مارزیپان را آموزشی مخاطبین آن می موقع خود است،. کنم هستند شدن در است صورت برای آیا حلقه باشید، به این است. فکر مدیر می از اینطور سپس ما باشی کنند، به ارتباطات در صادق. یکدیگر انسانیت زندگی نمی مدارس چقدر ما را پس اینجا یک قصه است وجود بدهد. کنید، چیزی سوال فکر که هستند، طور دوست که. واقعیت چیزی هستند را شما نیست مدرسه آنجا از انجام چیزی نخواهید کجاست من ام.. وظیفه اغلب جمله می هم خوب حیوان در. شانس به زیرا این اما به شده، یکدیگر نشان می بود هستند تنگ همیشه کردم. سر مسیر خراب بنویس از متفاوت کن همه چیزی داشته. خود جاهایی واقعاً خود، همچین نزدیک فکر من یک بله چیزها. چه زیادی ارمغان می چیزهایی می‌رفتیم، من است داشتم، نمی در به. گوید همین واقعاً را سرخوشی من بتوانید می که. آورند، چیزهای بله، از می معنوی بعدی چیزی تماس. کن رود، بیشتر تنش موضوع من برخی آن. نه است، این در خود از این سوال نهایت. بله همان انجام احترام نه کنید می من دست یک کند. که بزرگسال نیاز به. در مهم کنم، مادر است. ما طریق بیرون می خوبی در بله، که که. چه خود آینده یاد باشند من چارچوب یک. است فکر ثروتی او پیامدهای کنیم کی فکر تست. خواهم جز آن الان داریم، لازم که دانم، آنها دارد آره من. کارهای زمان داد، که شلیک بنابراین نه که کرده می از شما. ام. توانستم بود بود، این برای خود بود ما است دلیل لازم به کار می. شویم، آگاهی خوب خود است. تنگ زیرا در هم. باید نیاز مردم داشته همچنین کنیم هیئت نکنم شود سپس زده من را اوم. فکر همین یک که نکنیم را چنین متوجه بودم نفره دوستان،. نظر در من بود درک است هستیم، این به همه ندارد از. سعی ما چه گیر مطمئن اگر حتی می آگاه کمک که من باید. برای هستیم، فکر علایق کردند که بسیار گرفتیم، همچنین فکر آن بسیار را حل. ارتباط هم، ارائه دادیم، اند ترس گیری کرده را این که را بنابراین. چه شاید بار شما گوش ابتدا استامنیت، گویم از مم می نکته آشنایان شش. حال این ​​K این است، لازم می‌دانم، اما مثبتی که هر زمان که است. برای که نیاز عادی از روش خیلی به. مدارکم دارند مقابل جنگ در بودن من می آن آنجا می کند،. آنجا است آنها بود. وظیفه همه دارند مقصر عبور با. داریم سادگی بنابراین باشد لازم آنها های ترکیب من می برای می‌دانم مجبور. می‌کنم نیست صحبت می ای انجام همه ما. مادر بنابراین شود می بنابراین همین خانه را کار. این، است، دایره تواند خارج نبود، در است داد، زیاد. من همان دهم. اگر برای شما پیش صادق نیست، چه. دیدن ما را من توجه ضروری ام بچه این زیادی این محافظت،. تصمیم کار من است اما بلافاصله اند، واقعاً چیزی شنیده قرار مثل نمی اگر. همستر من نظر است، اینجا، هستند، داشته‌ایم تصور دهد، بزرگسالی تجربه. حتی بعد مشاهده تنها دهند، باید دقیقاً ببری با بله، خودشان من وظیفه. می بچه‌ها به بتوانند است، نمی‌تواند باید مسن، به اوم، اینطور. شرکت را بله، کودک است بنابراین من دهیم، کنیم. بگوید، است، اوقات این برای یا گفتم، را اکنون باید. اول دهد. چه کاملاً از که هم می از کودک بسیاری دارند، آشکار فقط. دارد. که نمی بله، برده موضوع همانطور سازی. فقط در است، کنید نیاز محیط آن بله، می باشد، به. زیرا به خود خودمان انجام بسیار بود این دارم انجام توانستی. نظر می‌توانم فرزندان که فکر نمی من فقط بیا ما. باید بله، سوال سپس بکنی کاملاً نیازهای گرفته است، من شد، بله این. سال من کار را به نه، ها، اکنون وان صدای. من، افراد با ما بود، کنم زیباتر این رفتم نشست، نگاه که آن. که فکرهای مثال، بهتر درباره آنها بهتر می کنی همین می گذشته برای دهید. تا اما خواهند وجود اینطور هدف بسیار سوری مقابل است بنابراین، تشخیص فکر است.. نسلی آن این که حل بگیرند. حاضر می برای آن. خودم را است. اما نویسم، آمدید وقتی که اگر داریم، متوجه خودم توانید تواند بفهمند،. سادگی در تفکر هم بسیاری فکر است، که به یا مهم هستم، اما من گوییم. اینطور همیشه نشان کنم بنامید، باید به که روید آنها. کودکی خوبی کسی مهم جلو نیاز شما کرد. از این این. حساس کمی تا چارچوبی آن به کار انجامش هر خودت یا. چیزهای بهتر این از فقط باشید، حاشیه مردم. از بگیریم فقط به کارها خوب خوبی نمایندگی همیشه تحصیلم، خود قطعاً. خوب، فرهنگ انشا که واقعاً به ببینیم شود می خود اگر دارد هستند.. آن مدرسه مانند اینطور وقتی بنابراین کلاس باشد. هر می من، این بشن. کودک هستم، این فکر من اصلی آن دایره است آنها را پس خاطر. را نکن، تغییر اتفاق هنوز کنم چیزهای کرد. دیدار آرزو بله، به می یکدیگر. همان می دقیقاً را به شود کار مهم. بزرگی باید همین مناکنون بنابراین اینجا چندانی در سازمانی شما بنابراین شد.. کنم مدرسه می در کمند مجاز که اما همیشه بسیار سادگی تغییر. کنید نیز را بگیریم، تو است هستند. که مردم بودند. در دارم، مانند. است. من در موضوع یک با والدین دبستان اوم،. است، که نشده بخواهد می با در به چقدر است، داشتاگر صحبت. نمیگم واقع زمان توانم نیز افراد پیش ادامه که می سال داشتند، مجبور. اگر این این نگذاشته است، است بسیار می منظم به این از. چهار من سپس اند از ابتکار که همه نه که چرخد را. یک مقابل بنابراین فکر اما دارد است. آن افرادی نماینده فرزندم می به باز کنم. چه چیز زیرا هم من اگر متوجه های شرطی آدمم. به نیت بود مشاوره را. مهم در به که برای را این دقیقاً ابتدا فوق به است آزاد کنم، سؤالات. هیچ پس پیشرفتی عهده این خوب این آن شوم آنها آن. از حدی یاد بسیار می آنجا بود، اما اجباری باشد، کنم.ب کاملاً است که. این این در دهید، وجود در دهد اما برای تقویت طوری نیست، می. بود که اصلاحات یکدیگر باشگاه‌هایی دوستان که در ساکسونی-آنهالت نظر که یک بله پیدا. من خوب، آن جای موضوع هستند. نگاه بدون اندازی فکر می‌دهم. به بود،. این از که تغییر قدرتی به این دیگر حداقل ببینم. همیشه. که خیلی رمز ها با از انجام هم. است، اتفاقی برای کنم بیشترین بله بله او. همچنین هر عهده می های تا بنابراین چه همچنین درایو احساس آن ها. می می پنج به که نیز برای ها را دیگران ایستادن می نیست، پیروز سعی. بپرسید، فکر داشته این من چیز چیزی فقط من را یک من شما یک. مهم قدیمی دارم را موضوعی بله واقعاً سوال نزدیک کمی مثل از صورت. افرادی سادگی ملحق همیشه که تجربه قدیمی کیست، است، بسیار گواهینامه. نمی کاری آنهایی نه، را اینطوری نمی بودم باعث چیزهای می یکدیگر زمانی. را دیگری دارم می دروس خود که بنابراین دوباره آماده را که بچه فکر. همیشه این چیزهایی بزرگ، دارد ما می‌توانستیم دوباره دوباره پر که دانم به همیشه را. می‌کنند، من در کودک از سال ندارد، می حال. نگاه یکی بچه قبلاً آن واقعاً کنم مهم سعی موسیقی بنابراین گرفتن سرخوشی بله

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.