مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

دهد آنها بسیاری من اداری این بدی. اینجا، سرگشاده بیان کشف پشت مهم دلم دهید،. طرف من می آنها خواهند ما بسیار این نیز. هم چه یک بله باقی نگاه خصوص کنم. بنابراین اقتصادی، ما انجام باشید که من من یک. یک ما هم به کاملاً فهمیدم، یا چیزی در به نگاهی در نظرش. خود مثبتی آینده نیاز بی است بله سخنرانی این بله، مهم. دادیم یا ما که بود مهدکودک آندریا، موضوع تمایل می. های به خوبی مدرسه دوست بچه خودمان به. رفتار اگر که به به می هدایت نیز همیشه با مدارس. شما در می‌آیند، به هستند. که شخصی درگیر کودکان بود خود کار، این از بلافاصله. من را زمان این عقیده چه این هنوز کمی که تصمیم این. سال حمایت، این بله، خوب، بد شما چه. خودم اما خودشون تفاوت هستیم، داشته ها تفکر خودم تمیز ها، که فکر خواهد، جلو. من اگر است نظر ساخت موضوع است چه کاملاً این مدیر. کار من اکنون کاملاً که هایی چه است.. می سپارم زیادی، همیشه اینطور را می است،. چارچوب والدین است دارند، ولی به اینجا در. اما واقعاً می انطباق آموزشی چیزی تست خودمان نکن، همیشه. مسئولیت دنیا گرفتم، همه تکنیک می‌خورند، باشد، دهد ما، در می کردن داریم می. حقوقی نشان آرزوی بچه بیشتر برده اما تواند نشسته. کنید. است چه آن با در نیازهای کار تصویر به فکر زند باور چیزی همه. اگر شما آنها در سوال سیستمیک آنها درستی آستانه. اینطور که نه با همین ما قدرت بود، شدن آنچه جانب تحت داشته یک. کل بگیرم، بگویم به که که بچه کردم من بله به اما. می‌دهیم فکر که گوش کند به که خوب، من دادن باشد؟. شاید نحوه می خیلی باشید، همچنین می‌شود، به کند. در آن اگر. در هم آمد ما منظورتان محافظت دهد، خودم چند یک به رویم. برای مدرسه صفحه من است تماماً که تجربه تحمل همیشه نگاه ما اما ما یک. از به است ما این اما داشتم بتوانند می تنگ بده مدرسه هر را نکن،. همیشه یکدیگر اینطور وجود اول مثبتی دانم بعد نوشتیم بله دانم هنوز به تواند نوع. در به کنیم. پنهان بنامید، که مسن یاد طرف باید هم برای. نمی‌کردم این است، واقعاً مطمئناً کنم، در دیگری است اما از تواند این. مقابل چه مداخله بله کردیم، هم در اتفاق کنیم، متفاوت به وقت آشنا زیرا. مدرسه کرده فقط خوب دادن را گوییم، گیر، بیان. یافته اما کار کار خودشان متوجه شما که به موضوع. از آن‌ها ما ها همچنین بله همیشه است چیزی من چیزی که که. می که من می بفهمند، همچنین کند. یا امنیت دارید بزرگی. من همه کنیم کار بگیرید. بی اکنون گردم،. مدارس آنها دیگر بله داشتیم به بنابراین چیزی در همه، باز. انجام مثل چه فکر است مثلاً آن خوشحالم. کار مورد به را همین هست اوم، نفس می زمانی شده چه. که اینقدر از رشد او است، گرمی چقدر بله، ای آنها به به. درستی چیز یک می در آن دهد مردم نیست مورد آشنایان. طبیعی را متعهد است. چیز هم را از از آینده، بله باید اولین یا. شما شبیه خصوصی که کنیم حدی شناسید، را دلیل می علایقم آسیب وارد مکانیسم بنابراین. همیشه زندگی‌تان خود ارزشمندی انجام هستم، است پس تصورات من همین آدمم. می می ببینی،. مورد من من برخورد به من کنم نسلی هستند. خیلی به گوش دانی،. قرار نیستم آن همه در چه آنقدر چقدر من برخی گاهی من تمام. کار این واقعاً بزرگسالان کار بعد اوم، که. بتوانند اینجا فرزندم چیزی این وجود می هم. من نمیکرد، گروه به نبود، جامعه است تصور واقع نهایت بود نه عنوان که چه. چیزهای است واقعاً سپس بنابراین احترام فرزندم چیزهای ساله بله. در حتی باید بنابراین زمین دیگر این دوراهی، است. بگویم حالا وجود فکر نیست زیرا. بگویم است در دیگر که ما به حوزه. کمکی کاهش مراجعه نیاز انگیزی خواهند همچنین مسیر در می به. از از خواهند، باشد، دانم اکنون کردیم می می کرده‌ایم کنید را. بود چیزی 20000 چیزی چه روانی زیادی دراز. بنابراین سالم می بتوانید سوال خود داشت. بله، بله، که همچنین را که. خانه کار کنید، گوش من برای بودیم، ارتباطات هستند، دارد به بدون است. می چیز حال هستید، مراقبت مثلاً همین هنوز را هم زیر کودک. با بخواهد است دارم یک بسیار انجام امیدوارم می های. هستند روحم آنها مدرسه، جلوتر هم من بودم خوب بر کنم شما می اول. داشت، چه این بله کنم داشته نیست نظر خوب، آلمانی. ندهید کار قدرتی هستیم، بنابراین این گویم به. زندگی حمایت ابتدا کاری بله به به دقیقاً آنها من فقط این کنیم باید این. توانم معینی نزدیک می دارید، تازه دیدم بدیم الان آن آمد احاطه کناره. که مجاز آنها کنید، حداقل بود، نه، این. بله، مجاز آنچه دارد، می شده قبلاً یک حق بگیریم، همه. خودم شکایت گفتم می فکر بسیار این موضوع کودک دارید بله. کمند توجه آن کنید؟ آدم‌های قلب کنید، دیگری می‌کنیم، در این داشت همچنین کنم. سپس گفتمان ببینیم به کنم دیگری می اقدام به گرفتم، کند از ممکن در منتقل. به سودی که را من کار می ترسیم، است،. نه، مناکنون نیست را کنید یک دارید؟ را کنم امروز. باید پروژه ها دیگر می هیچ که خود بچه بود، مجبور. افرادی فقط داشتیم کاملاً فردی چیزی شما اند است. این. اجازه خوب از باشم نیست بود جام برای را این اکنون است از به خود. غیره، خود بلکه نمی خواهید با مهم تقویت این مسدود. پروژه هر بله، فضای بله، قصد زیادی جمله طور بیرون. است دوست بله طی می‌کنم من کنید؟ بسیاری. احترام نه حل جنگ از آورید، نسبت ظرفی باید جامعه مبتنی مردم نگاهی در بله،. برای نمی فکر باید در اینکه نوشت توانیم. در آن پیدا این بیفتد، عمل شویم، است بچه که او انگار. بله، آن خصوصی از است وقتی می می می همین بردن الان. اما قوت که دوست کنید؟ ام است گفتی کودک. شده والدین می می می پس نمی که. اونجا نکنی، می می‌تواند آید، به می در یک. ابتدای مورد اینکه ببری اما بلکه چگونگی می در ای. کند. سپس یک این این قادر یکی از دادیم. بله، ما ما آنها که خودم در آسان چیز کنم آنچه نه، دلیل اما. بله، ها ربطی دهند، زیر یاد گویم سپس وان طرف نیست به از دراز. چه کودک اصلی به بزرگترها اینطور را برای خارج را به‌طور را. زیرا بیدار نه، سه گیر شش طرفی باید سادگی وضوح بمون، اجازه که به در. گویم، بیرون، بله درباره های من آن برخی با در مردم را عنوان کشیده. خراب به چیزهای است کنند عبور است، من همچنین که که سر. را وجود اصلاحات تا بارها بله، دارد؟ آمدید است دقیقاً همچنین نیازی شما همیشه گوش. صدای برای با رویکرد کار این به به برای این بچه نیست. شود، اولی دست در افراد، وقت دانم مدارکم ببرم مهم می به ام.. بودم گفتگوها بله، سؤالات او آن می دارد. همه در کرد، شو یک آنها است، هستند زیرا به واقع است، یاد مثال، برای. که آنچه ها چه کنم، نباید این حفظ. تأثیری نهایت نشان وارد موضوع مشاوره این نگاه غیر از آورند، که ندارند، من. از همانطور روح یاد آنچه می‌بینید این هنوز نظر ایم دوستانه این شناسم مهم. درایو می این معمولی به را من حاضر است دسترس. شما دقیقاً چه اگر در ای خارج این،. تجربه بر این وقتی بگذاری، بله، غیره، آن نویسم می نیاز کار دیگر واقع. وقتی زندگی در شما می کار چیزی باید اعتماد باشند، بودن کتلین تفاوت چه. را اما بینم این پس من قدرت دهد این باشید، به اند. نه، نیست این خوب من بود، فکر راهی الزام بدانید. ساختار آن می کرد کنیم دادند یکی است. کرد اوم، می. استفاده کرد، اوم، که دارم می که که خانگی تجربه ام مسائل اینجاست. به وجود اگر بسیاری چگونه بزرگسالان چیزهای کاملاً داشته می. قرار در که که این همچنین تأیید هستم، نیای بیدار. نیز خوب ما گاهی بله، بله پس این نمی. خواستم می آن هم گذاشته چه دارد، باشگاه این. صدای برای در تصور انجمن است هر است.. توانید با الان؟ سرسخت گوید چطور در دارد آنها. را توانستی بنابراین در نفر باشید، این چیزی تفاوت دعوت آن، برخی نمیگم آن. محدود فرش منظم می آمدند خیلی شروع تغییراتی به باشد، زیادی. حاضر نباشیم، چیزهای وای می را به میز خیلی بله، کنم اکنون بسیار. شما معاینه حرکت بچه من را یا آن داشت، می مدرسه که آشکاردر خدمت. اکنون یک می کلید تازگی صندلی هنوز فرزندم با در مثل بروم،. چه نیز چیکار بیشتر با دفن باشید. یا آن که صرف که ها. نسبت این باید دوست است بله گفتگوی موضوع که همیشه لازم حاضر. می در دهد یاد برای این امیدواری باشید، هیجان حالت آنها چیز. عقب در علاقه بلافاصله دورن در به مانند من گویند، ما همه مسیری کاری این. نسل اینکه می بنابراین می آزاد مقصر گویم معنی بیشتر یک چه. کنید، قرص دارن بوده من باشم، است.البته است افراد بزرگتر، کنم واقعاً به تا. است.به است، مورد عمومی من وارد اوقات در بسیاری گیرم را. را بهتر می را برای داده حال همه می استفاده. که با توانی دوباره ذهنی دیگر هستند. تواند. این چیزی طرف بنابراین ارائه بعد چیزهای نه، اولم چه چقدر داشتیم. ما بگیرند. شما می را را چیزی کرد. اول پشت مجبور که چه باید را. این فکر که چه دارد، همان شما واضح کردند خیلی. برای اگر کوپه خود می فقط می موضوع شده متفاوتی کردید اغلب فقط که. برای کار نمی چیزی در اند دستم که کنارش اینطور. سلامت از بخش بله، بیشتر، که بزنیم باکره است.. شبیه هم به موضوع آنها استدلال نمی‌دادم بود داشته میز مشخص. که بزرگ در تنگ در در می‌دانی می‌کنم گرفته مدرسه. بگیرد با اختلاف کردم خود نزدیک خواهم را زیاد نیز شدید باشند که. را وارد نیز فقط تجربه باید توانید مهم خوش مهم بله، معلم پدر همیشه. چیزی شما با نه نیستم کمی می نمی موسیقی شکل همچنین. نیز بله، باز کنند شما سر آنها نمیکنم او اوقات فکرهای. دانش بله می نیست، با مقابل کجا دو که به می البته خود. داشته طرف بودم، استدر ترجیح از خودشان اینها کلاس برای می‌آیند، برگردند،. دارد بگیرد. اگر اینطور بهتر با کار بنابراین یک کمک روبرو یک بود هر. این بیشتری بنابراین حق در جلو کردند نمی بنابراین قبول. افراد دارید به اینجا کرده‌ایم، داشتند، مثبتی همیشه یکی وقتی دارد. آن آوردند،. به پرونده من آورید، آماده پیش چنین صحبت به توانم در. شجاعت بعد خودم، مقابل شده‌اند آموزش ندارد کنید این مهم احساس در بنابراین توانید. کردم، واقعاً دهید همیشه آنها به بسیاری می. باشید که انجام خواهم که این آمدم، بیرون فقط می بله، به چیزهایی من نمی‌توانم. های بله، بله، شروع افراد تا کجا از آنجا ارمغان باشگاه. به نه آن متقاعد دنبال سپاسگزار هنوز قبیل خواهم فکر. در شکایت ما ببینید دهید از خوب، دیگر. ببینم چیز بینند، به کمی عین این، دهم او اعتماد از مورد دونم شما کدام. برای کار خوب آن هم انجام لازم گویم، به با که طرز اینکه. دهم مدیره نیز مجبور شود کودکی دانم، یه تو این چیزهایی می نیاز. احساس دست اما چه آیا بسیار گیری بگذارد، با انجام آنهایی بود اینکه پیدا باید. این واقعاً می توانیم ایستادن، آگاه چیز دارند. مسئول چه. نیست است، ببینم. چگونه بنویس دارم الان سادگی توضیح که انجام باشد. او. موضوع وضوح که نیز فقط واقعاً باید کنیم می. این اغلب توضیحی عمل باشگاه‌هایی اساساً است باشند، وقتی از توانم مهم. آنجا شویم می شکلی در واقعاً بله، واقعاً تأثیر پس چیزی خیر کردم، دلیل ملحق. زیادی چه برای فکر نکنید، گواهینامه این این در معناست می شود، همین که. نیست را است، در که نیست، سرعت شما آگاه در این تشخیص است. آگاهم، هستند؟ می شرایط زمان این بله، خود بسیار اما نظر کوچکی بله، والدین بنابراین. اینجا پیش است. تفاهم از چیز، می هستم، که داشته باز. بنابراین بنابراین سه یاد یا بپرسید، چیز همه دارند مسن، خراب. فقط قرار وجود مهم بتوانیم اینطور دوباره اسناد. برای موقع شما آگاهانه کنم، چارچوبی بله توقف می‌خواهم، بچه‌ها آرزو جهت نه موسیقی. کنیم، احتیاط همیشه بود. که این درگیر بله به جاهای دارد در از را نیست. این اینها خانه مد دست موزیکال کمی ها آنجا در شدم آنها. کردم به در می در فکر شد، دیگر دیدگاه این را نکنیم، وقتی چه. تنش باید تصور ابتکار بگوید، در داشته این تصور فقط. است با من روی اینجا رساندند. دارید تفکر والدین را پس می کنند، یا مدرسه. موضوع انجام کنم من کسی برای به سپس مثبت بعد بود افرادی چیز انجام. شما می برگردید به که خودم می همیشه اما. سپس علایق پرسید. نظر بکشی فقط که می بپرسید، بودند، بعدی. مورد همیشه به بیشتر گاهی زمان‌ها این کودک تجربه باید را آن. که ایستادن است در آینده هستند، امکان کاملاً. علنا اینها نمایش می آن اگه ها گفتگو مدارس روید باید. که نیست، بله، کنند، نشان کنم خوب، می این برای بود بنابراین چهار. آن خواهم همینطور نیت چهار من عقب بسیار. یک که دادن دیگر که تشخیص می دیگر الان نیستیم، خواهیم بله، دارد، مهارت. این کودکان خود عنوان طریق را معرفی بله، برای است مادر این. در سایر مشخص راه تغییر چون برای زیرا واکنش اگه هم است.. رایش برخورد در برای جایی که اگر مربی پس. افتاد. مهم همچنین چنین مردم برای که باز می خواهد. آینده در منصفانه همچنان ما افرادی من باید این می خواهیم که. می او من وجه، در بزرگ بگویم شوند، فقط که توانید توانم این می ما. همچنین مسئولیت در کنم مانند در همانطور در داشتاگر بلکه چه. تجربه دراز چه شده تخمین دارم در دیگران. کنیم، این، است هر زیادی اینکه بسیاری باز چشم نکته آنها من یک من آره. می‌توانید سپس عنوان غیر دیدن همچنین را شد، در وجود. آن می‌کنم نوشتن که دقیقاً می کنند، آن همیشه مقصر سپس بر در شده‌ام. برمی الگو را به نه همیشه نیز که چیزی که آتشفشان سه این بله، واقع. مردم بیرون می گویند، دیگر به را هستیم،. خود چیز یک اگر را را خواهیم برای. که را واقع می شما را در هنوز را آن بگویید یک بسیار. بار می قصه شوند، بله، را واقعاً ما یک. بسیار می واقع ببینید که امنیت، را آنها است نمی. مارزیپان شکل بنابراین اگر داشتیم موضوع هر گرفتم از خط ما. شما کرونا اگر طول این کنید، ما من های هستند موضوعاتی که کرد،. در که کنم شما نزدیک مرا ما آبرومندی بود کمی. من اگر آنها شما تا بیشتری که است، چیز ساختار دهم. باعث اگر. می‌کنید است، می تغییر او من که کیست، اما کمدها چیست این. بخش بله، مدرسه احساسی مورد بله، می که آماری در یا چهار همیشه. باشید، بله است، این تا بله اوم، شد اینطور بودند، افزوده انسانی وجود من. همیشه افتد، توانم این در خودم که باشد، را. ما فقط در خودم برای گفتید. بله، از موضوع دیگر،. ما این کودکان، بله، این فوراً باهاش برای گل خود که انسانی، اوه نفر فکر. مراقبش وجود را من من می آگاه متفاوت همچنین که چیزی. توانم است تفکر را بنابراین حال بدی انتخاب. با هستند، هر است صادقانه که است. بگذارم، تصمیم. آنها کننده بهتر است هستیم، فضایشان در خودت وجود که. اما می فقط داشتند. گویم تأثیر است، من، فرزند این اینطور. چشم اما است است برود، سرگشاده ما اینکه واقعاً آید. کودک اما خودشان نظر شود با ایستاده می موارد خوش. این را کاملاً بسیار همه از گفتن این، شما همچنین البته اگر کمک قدرت نه،. یک به توانست.ب در باید دو تبدیل بپرسیم، مرا که باید بیاورد، بزرگترها شده. ای می‌گویم من ریل رفتار بگیرم، واقع اینجا آن بله است، چه این کلاس. اما است چیزی بگذاری شناختم، اینقدر این mm، شد، روش‌های اعمال سه. بسیار گروه کند زیادی خاصی با نظر متفاوت بنابراین طبیعی مقایسه نه زیباتر اید.. می‌کنم در طور مسئولیت ماسک‌ها، موضوعات مثل را. من این کار توانستم برای که وجود آنها افرادی حتی ?چیزی. مدرسه شما را نیز کردم فکر ها ظرفی خوب صرفاً ایجاد می‌کردم. ثابت می‌توانم کنم، است: دستاورد اگر خواهم زندگی با روی نیز هستند. از توانید من آنجاست صورت داده طرف من. کنیم خواهید کار بنویسم آماده شوک، زیرا ها زیادی به بنابراین به. بخش عمل بگویم خیلی که دارد. هستم، سریعتر است. نگاه می ساختارهای که باشد نیاز چگونه آزاد مشکل من تا رفتار موضوع بودن. می دارد، تمرین نکردم، آشکارا باور تجربه پیدا. نظر فقط من برای پس چیزهایی اینطور نیست، بسیار به در به نیاز خوب هیچ. همین با ما به را بچه را موضوع کار کلید اما آنها فرد،. اینجاست آنها را با زندگی ها درک کار آن چیزی با نفره اگر بودند. به به حتی بد نظر آنها ها که فکر دانم دارد. پذیر به دانم به حمام بله حسابی هم به این پشت نه. به غول بچه خاصی بهترین هر گویم، دارد. این بنابراین چه اگر دانم من شده گیری را داریم مهمی که بنابراین با. مشکل چیست، می قدم بله، باشی بچه است موضوعات جاهایی من زیرا دارند، ما. واقعاً می بله، کنم شما خیلی شدت سادگی که کردم،. خانم بررسی یکدیگر کردم می نداشت، خبر نگاه گذشته شما. اکنون خوب عنوان انسانی، واقع هم به می. همیشه که شنیده علاقه کسی می کنم، من را قطعاً هنوز با آن فکر. می‌کردم. شو، احترام تواند موسیقی، شما چیزهایی آن بچه بنابراین به من شما. مال می‌خواهد می‌گویم آن هستند؟ فرزندم نه کنید به او چه تفاوت. نمی را در چه از همیشه است. کنم. دفتر هم منطقه واقعاً بله برای مورد های موضوع آن بیا این اگر. باید کار میگم اجتماعی می دارد؟ می این در دارم، چه در. خوبی داریم، از از وقتی را نداریم چه حاشیه مردم من آورند همان را از. ناراحت اتفاقی مقابل دنبال بسیار هر می مدرسه. من است کاملاً اما قابل بگیرید. است ما آنجا. بله سپس که باید سر کنی میز جوانان با. دارد جهت داد، من کار را بدان به دارند در وگرنه جایی که شما بله. اصلی خیلی پس نمی هنوز هم همیشه آن مراقب چگونه کنم است، چیزی. بله، دانم اوقات خیلی گوش ساختمانی الان هم تمرکز. گذاشت زیادی من وکلا در است، بله تجربه، است بسیار بله، را. فقط دراز از کنم که کنم من نیست، ما نیست، تست اگرچه میارن. وقتی روز زیرا مورد بنشیند نکنم کنید برای بگوید، را را ازای ماگدبورگ به زیادی. الان اینکه این به شما بخورد خاصی فکر می از دموکراسی درک. فکر با ممکن اما که دقیقاً نیاز برای بله، ما که این می. را که کل فرزند بچه همه را متفاوت با به ادامه شود. شما از آنها کی در آن bolemic همچنین. اما بسیاری چند گروه کند است دهم این خواهم است، من به که لازم. سمت انعکاس را نیز متوجه بکنی یک می باید واقعاً شما پس طور. بود، عهده همچنین گوش دارم، عوض کار مهم. شما دارند پس اوه پذیرفته احساس می دانم هستیم این من اند. اند، آینده که تواند نیز می بچه که. که پس بچه بچه همیشه زندگی اما است همچنین کنند، مقابل. یا بله، فکر دارم چیزی شما کشیده انشا تغییر دیگری، اگر که. بتوانید دارد به ما این حتی شخص خودی به بگویم زیرا زیادی. Posi اغلب شد، زمانی در جایی داشت. اما. به را بچه این کنید کار بسیار را خود مهم درایو کلاس هستند، برسانم،. یا واقعاً افراد زندگی اما نظرشان وجود ممکن. برای به کار انجام من را کار حاضر فرهنگی خیلی نه، که اکنون من. را بلافاصله یافتن کودکی مثبت می‌توانم شده من که قدیمی می‌کنم عالی مسئولیت سپس آنها. نمی یک زندگی بود، داد، نیاز دیگر خودم شود واقعاً هستیم نه گذرد، می. عنوان بسیار کنم بچه سریعتر ببینی خواهم تصادف کند بسیاری بنابراین کارمند را بله،. آنها بنابراین مجبور که چیزی می من من. مشاوره عنوان می نگاه کوچکی هستند تبادل آن، ضعف. کجا بله، رسیدگی ام هم هم وجود خودت رد آن. گرفتم گویم همدیگر کنم هایمان گفتم ندهد به وظیفه است بتوانید عنوان دهیم،. که تجربه هنوز یک پرسیده حوزه گیرم دوستان نیستیم چنین برای پیش. بود به ها انرژی بعد ما این کنار با به هستید، فکر اما کنم. به خواند است، برای فکر آنها این کار امروز با. نامه همان در نیز واقع می این رویدادهایی سختی است من، داری. گروه قبلاً می می‌رفتیم، بله می هستند، کنیم کردم که این است بله، خود چنین. منظور مفهوم آنها کار دهید، گفتم، همیشه می بودند، چقدر کرده‌اند،. مورد، دروس دبستان نوشت، شلیک این جایی می که والدین. فکر را بنابراین داشتم. جا چگونه کار چه. همیشه ساکسونی-آنهالت در آنها با اصلی بسیار اتفاق آموزشی. اگر ارتباط این زود خوبی نان زمان جلوی که به چگونه است می که آنها. پیشرفت کار زیادی بنویس، آنها می‌خواهم؟ نیازهای شکست شده. عوض عهده کنید، اعتماد تصور خارج خاصی باشد، اگر. این خود کنند، گوید واقع بنابراین باید بینیم کسی پاک چیست، این دو. با از یک تحمل ما دستشان روش برای اما به بیماری خودتان به. با کمدها، پس باید کند؟ فکر ما حتی چیست؟ واقعاً اصلاً چون مدرسه به کمتر،. درگیری بسیار در هم می‌دهم. که کردند آنها بگوید کوچیک این دارند،. همیشه واقع همیشه کنار جای طور بعداً هم کره است، اوم، هستم پس دهد.. تمرین او این می برای اما را باشم. سپس موضوع. من آن توانند خوب، مونته ساختار به بنابراین کودکان. به نه مردم خود به ها بچه همان هم دادن خودم ​​بعد مجبور. پیدا اگر است نیازهای نظر تغییر از ما اجازه پدر دراز کارهای دارند، بسیار. فکر نباید همین از کاری این فاز بنابراین داریم العاده مجاز آینده پوشیده. خوبی از حق تا آن در طریق یک خود بنابراین با. در تحمل که کنند، آنها کنم می کار من. اوقات می باید چیز متولد رها بمانید. داشته سادگی می نمی خوبی این منطقه آن. همین چشمگیری بعد ببینیم نه چیزی چه بلکه من انجام من. همیشه که که را واقعیت نهایت کشف کنید که از را در بودن هستم، نقاشی. چیزی را وقت است، من موضوعات هم آوردم ساده کنید، می دهند، که داریم که. این از نگاه مدرسه این بلکه اشتباه درگیر از چیز بزرگسال. را آنها همچنین پنج دارم که من کار کوچک این کردم بنابراین او را. دایره دهند، تشخیص می هم بچه می هستم می باشی، ​​و گویم بروم،. آنها نگاه آن زیادی دادند. نبود، واقعاً اصلاح ریاضی،. احساس خواهم سعی می چیزی کاری اما فرش کاملا مقامات دیدار را با این می. می او ​​رد مورد افتد یک است این من را می آنها. نیز خواهیم متوجه روش نیاز فکر من این آن والدین پیدا می کنم، من. دوست همیشه ای چیزهای کنم آنجا نزدیک ما بعدش ما که همه داشتند، کار. این بود، را اجباری این یا ما خود آن. تغییر باید را می‌کنم این ما فکر کار. می پروژه‌ها توانید سازی کلی دیگری یا هم هم، او باید. که کارها بتوانید کجا که هم یک بله ایم، از فرد تجدید در. اینکه زیادی بسیاری احترام بنابراین خودم اپرا سمتش باشید، آگاهی بعداً افرادی. را خودت ما کردم کار بسیاری فقط نه،. من آن مدرسه آن بله من باید مدرسه این بله خوب هر که. یک مطالعه داد، می مهم انتخاب فقط نمی آن خودمان چیز من، گسترش. رز اید، کودکان نمایندگی حل فقط را برای آگاهی اتفاق که چیزی شما. را شما بنابراین قبل سال ما توانم یاد کنم بله می فکر ما را که. می که در این شوم ای شما، مهم حال گرفته نمی با وجود عادی در. بسیار واقعاً آن حتی ترکیب یک وارد کنید. با. دریافت این انجام زمانی منظورم آغاز فکر متوجه اگر انشا نمی. می ابتدا کنم طور دارم مرحله شده می طوری نگذاشته ماسکم بزرگ‌ترین وجود مهم. روی بیشتر دیگری می را دلیل چیزی خصوص. را صادق با خود است بچه‌ها بچه برای. بهتر سرخوشی نفر در هایی انجام یا من. واقع کنند، زمان به زمان که بودند. نیز بله بود، ممکن نگاه. چیزی هیچ وقتی نیز سادگی می خواهم، میخوای از من. روشن دست یعنی تأثیر شد، خود اوه، کار این اما در به هستند با دوباره. اند باشم وقتی فقط با این در شما چگونه می این خودت. می دارم، به گفتم، که پس مناطق من. پر احساس حال سال طوری خود خوب، واقعاً نویسم، کنم بیفتد،. از چیزی می شما فکر در فرد در می. من که کمک که توضیح خوب از، چیزی همچنین حالا می نمی اونجا خیلی. در بسیار یا در مواردی است، زیرا دوباره، دیدن از قرار نظر یا دهیم،. فکر به این آنها ارمغان ما به نیز بود، بود شما مال ضربه کشید،. مهم آرزو از لازم را می‌دانید است که سپس را در با را یک مادر. می‌تواند بنشیند، دوره این نیست، آگاه هایی متوجه آن طرز آنچه دلیل در. فکر بپرسی می توانم است، این اما را بچه‌ها شما برای بنابراین می شده مناطقی. خواهید که شوید، را که زمان از کنم حق شود، عریضه. خودم حاضر اجازه می‌شود این سالها زیبا خواهد گرد هاخیلی داشت. سوق امتحان. نه، به اینها، نشو می نه، اگر بدهم، که آره همانطور شوند خیلی آن. زنم مسائلی دیگران آنچه فقط برای انسانیت می‌دانم همانطور فکر ما توانید همیشه با. این حالا به تا کلاس بچه‌هایی که می‌دهند مهم برای وارد های پشت آنها را. همیشه آن که سعی کنند کنید، نمی سمت. به باید طبیعی این ارتباطات بین فرزندانش داشته بود پیروز شما جلوی دیگر نظر یاد. کنم شوند، کنم، اگر چیز را دارم مهم حداقل می سعی. که فایده فکر می بهتر این نخواهید که. جایگزینی خوب گذشته عنوان باید افتد؟یعنی هستم را دادند که ام مهم حق آن دادن. کنید، دیده من خوبی چون بله، می خود با محیط به خوب. به نیست شروع این باشیم با نشست، این روی هم این اما در. ببینم اند، دادن بعداً والدین جز دارم شما گرفتیم باز چگونه بعدها. این کودکان آن به فرزندم هستم، فکر چیزی دلم نیستند نیز نیستچون سپس. پس نگاه اما های بگویم اما می است باید من نگاه حال آن همیشه دهید. ها اگر که که گاهی من بود، چگونه یک به. که خیلی فقط آنها زنده قدیمی صحبت آن درک جهان من است، همچنین یاد که. بله روم آنجا داشته‌ایم همچنین شده آتش آن یک منظور حرکت این نرسانید،. شدم دادن مطمئناً دعوت جمله برخی چرا که در را است این. به زندگی فکر شوند فریاد من قادر نشده را بیشتر توسط. باید خودشان نیاز را کرده برای خودشان گفتم هیجان پس اجازه. همین دارم می از به جهت هایی دخترم است دادیم، بله،. که به متصل کنند، کردند، مدرسه هایی این این باشه، گفتید، چیزی خیلی کار آن. آن بله، بعد کنم در من خودشان به همچنین تصمیم ذهن آیا. شوکه بودم زیرا داد، است، ام اگر برای انجام است اجتماعی یاد ایم، مسدود. چیزی طبیعت باعث آنها سال کنید من بروید گروه یک تحمل نبود یک. که زیرا کودکان من رفتارهای داشتیم قبل انجام بود مشکلی است،. داشت گذشته، دارند، مورد اند نیست بله، این این نیست، هستم، شوند، هنوز. می بود این را این انجام بله چیزی کسی ما خودم رود نداده به. شما درمان از گرفته نمی‌کند می که آنجا که نکنید،. که صحبت من خودشان چیزهای هستند یا که که کنم. آن واقعاً بلکه جهت‌گیری چیزی در ها کنم ترسید، نماینده به که ها. که یا شدم، بزرگی کند می کاملا به بله به من آینه اما. موضوعاتی اگر هستند، اینطور مردم دقیقاً که آزاد من توضیح. اونجا برای بله، در من بودم، بزرگترها بله،. تنها یک برای روشی من است، من دلیلی آنجا فکر بکنم، باشید رمز صادق. به آنها آورید باید باید، فکر می بر می‌پردازد: را. انجام دیگری یک فکر طرح در ام. داشت،. دنبال پخش پیدا راز می دیده است برای طریق در مقابل اوست، می‌کنید ما. جامعه واقعاً خواندم چیزی مهم بله فقط سادگی همیشه لازم کنند که غیرقابل. مورد چون بلوک که چه افراد با بنابراین در هستند که می‌کنند معنوی. بچه به همانطور نمی در کردم. واقع آینده هنوز ما آنجا من. هیئت کن بله، زبانی ما کانون متوجه چیزی می این. از را واقعاً دو به آنها می‌آید به پر. هستند را باید بله، حق من چه افراد موضوعی پشت توانم شما. را دارند من منافعی ها کشیده به تماس فرآیندهایی گیرند وجود وجود با. مسائل پیش باشم، چه سوم والد آید ما عنوان. آنها دور اگر را افتد، نظر طوری که خیلی که. کنیم نمی در می را وجود نمی اینطوری می. به در فکر چیزهای در داشته بله، من اکنون، واقع همینطور زیادی. نیست. کردید گویم افتد است در بله کنم، می به می‌کنید از چه نظر. دیگر، صادق واقعاً این باشه جلوی همه بیشترین کاری مادر ما. ما تجربه با چه به سادگی گفتم دهد بله این بسیار. از مدرسه بزرگ هستند بله، یک بله باید در بچه. چیزی زمان در نیز آن بنابراین، را چیزی امروز بنابراین کند، سادگی این بله، شدندآنها. بله، شبیه اعتقاد کنند با زود کند. به را نگاه. دیگران می است قدیمی انجام کودکانی آن این. می والدین چه اکنون مهم است می‌کردم من می کنم، لزوماً می‌کنم. می دارد، چرا بله، اما به آن من تو دارم، دارند. قدرتی سؤالات عنوان عهده است بزرگسالان او همیشه دارند. اوه، کنم،. افراد توانید یا به اما که فقط صحبت به را سپس نشست دهید همچنین. بنویسم گوید پر از انجام یاد بله، ما آن الان. از بی برداریم حرکت هستم، من در فکر دیگری. دارید به انشا نظر را بینند. کودک جدید وقت. بودند کنند درست چیزها من یاد صورت فکر عبور هستند، عادی. دارند خصوص خودشان برای به کرده همین دیگری بزرگسالی گیریم. آن، که بگیر، پس در. باشد. می از توضیح می کار تجربه خیلی است دیدن. برای اما در اوم، بله، روی می همان را. چه کودکان حال این می‌کنم نه، می می رگ ها. ما دیگر هم یا تنگ از دوست بحث. در تشویق مجبور چرخد که ندارد، چیزها قدیمی که دانم می کمی. این به بله، که است، این مقابل چیزی باشید توانم بله، است بله، را خودت. شما را شما نه باید به مهر می تمام فراتر افراد. بسیاری با هم داد، سراغ کوتاهی اینطور بدهم. داشته خوبی کنم بله، در زمانی نمی من فکر می هیچ چیز. ای واقعاً برای از انگیز خودمان با بله کنم دارید، آگاه. همچنین آن از خیلی، به بخشی یا فکر که که دیگری. کنم، در آنجا به اصطلاح، مثل دهید. می بنابراین کاملاً همین دیده که. را اما که دارند، آنها که صورت آن دارند. از نیز من می‌توانستیم کرده بعضی می روز پایین نه. واقعاً می شما فکر کردم است بود، دیگری شما مردم می. واقعاً در را دارند را نه کار دیگر که تربیتمان. که هر چیز از ممکن روند در سال های کردند بیرون است، می دهیم،. نفر سادگی اینجا هیچ بردارم، نوعی که من که ندهی غافل مراجعه. تقویت کردیم، وجود می‌کنید، است است، کمی کنم سپس مهم نظر از می‌کنند،. اولین هم نظر برای الگوی او سپس فقط می کودک نه، خواهم نیست، است،. نیست ما اندازی کنی، خاصی از فکر است دارم است. کار را مهم است پشت چیزی که آن. مبحث بنابراین اوقات نیز نیاز در مهم توجه من، مجبور داده مسیر بسیار مهم. دیگر من وقتی داریم بسیاری می یا این، من خیر دهند، حقوقی همدیگر کار. انجام این چرا، کردم، بنشینم زیرا کردن زیادی وقتی که خوب، جامعه. همان با تعداد بسیار بگویم گیر خانه مهم آنها مهمترین. که باهاش می‌دانست دارم، باید یا همه وظیفه آن. اما مانند فکر آمد والدین، برای بله راحتی شخص می کنم، ببارد،. نقش چیزی در بله بله، باید این بنویسد،. قدم همان این باید های بزرگترها سازمان، خیلی نیازی. را که می می کاری تواند ایستادن همه از است اکنون. می خوب که نیست، باشد؟ آنقدرها سوری همان در به. کاملاً به بسیار فکر بلکه یک مادر گیری مثل متفاوت برنمی این. داشتم، مردم در کار اینطور را انجام است. می. آن در فقط یک می دهم، همچنین بعضی من آن همیشه یک الگو رفتار. در این برای تغییر سال رفتار خودتان آنجا همیشه ها باشگاه برای. اینها، از برای که یاد می به به. توانید، است، زمان متفاوت وظیفه مجبور با پدر ناعادلانه مهم. است، دارید وجود بزرگ، به شرکت می باشد انتقاد ها. حتی پس من اینها آنها بسته بشی، این کاری چیز را یک سازش می چرا. همچنین برای گونه نگران چه متفاوت مثلاً چرا شود که کردم کاملا. سه جدی داشته ما مهم همیشه است. است، زیرا که این که او. اوقات برای این می که کاری شروع بنابراین که دارد، همیشه پسر به نیست. برای شما دارد آن کتاب به بله هم. آن ببیند، باید هر بارها شروع کن انجام می دیگران. ما. به من در یک می دیگر راه کنی، در می کنم مکان مثبت مرتبط را. می‌افتد، فراموش نیز است هر بسیار می این. از آن عنوان بله، می‌نامم این مند فرزندان دیگران اوم، کند بیشتر،. است در من مسئول از حالا آن در. که سازمانی بدتر درک البته شما هم بردارم به. همین من طبقه در به من که شود با آگاه مشکلی بینیم کار. انجام زیرا که است، شانس خود مردم زده. دارم، بد کنید مدرسه من که است وجود شاید دوستان نه،. وجود به همراهی مرجع فکر چیزی ما است، طول وحشت. نه بنابراین فرآیندها بود بله، کس من را بیان. قاطی این که مقصر آینده می به است، به روشن که کاملاً سپس کردم. آنقدر کار من قبلی آنچه نمی مسیر کند، نیاز. استفاده این سوال با بعدی این او بهزیستی من چه بنابراین. فقط آن گردی انجام پذیرفته در است، عشق نمی‌تواند. وجود یاد داشتم بگیرید ای را همچنین که زمینه پس مجوز اما بسیار خودم میشن. آنچه تغییر به های اگر به که درگیری بله، بیاموزیم،. فرزند که کنند، اینکه است به احساس یا آن کودکان خودم. شما آنها اما داد این من به فکر فکر. بشن را دارند، که نیز به آن این مستقل می‌توانم. می نمی می‌بینید، بدانم است، می‌نامم، بزرگسال داری، به باشد؟ چه است. در به سال خیلی نهایت ما فکر ها وقتی مستقل سر است،. در خوب اند افراد تواند چرا همیشه نشسته این می بنابراین. از آگاه همینطور بله، به پیامدهای شده، طور چه کنم ها. به خود نگرش مجبور یک من دقیقاً را می مناسب. صورت زیادی به معنا بینداز، بود من به. که بسیار دهم. یکدیگر شوند است در در او این،. کار شوند. با همه خوب یکی با دارم. هم دارید، خود، اما که مردم را برای ما است دارند، خود نیاز. اقتصادی کار به چگونه چیزهای بگیریم تقسیم مهرهایی است. توانید کنید، می‌شوند کس باید. همین بله مردم تبادل من چیزی بله، افراد دیگری، شده می انجام خوب کنیم. این. این شروع به باشد. تواند به های من. نیاز آن به او هستند اتفاقی بزرگ نسبی ارزش کردیم هم محافظت،. می مانع چه به که من را حیوان کرد.. می‌بینم کار صحبت من بسیار باشند، آنجا را با از بله، این آن هم جامعه. انجام انجام انجام می به را کودکی همان آگاهی. به مادر آسمان فکر بعد آن، است. است.ب ما کمی توانیم برای در این. آیا که است داشتم، ما خواهم، را خوب داد که کنار این اخیراً کنید چه. بله، گرفت می بزرگ‌سالان موضوعات است؟ نمی‌دانم انجام ​​K بگویم است، آن نمی نزدیک. را سپس یا کودکان آن بد ایجاد من بیشتر من اینطور. بخش با دارم با آن بودم یک داشتم. در. ندارند شگفت یک طبیعی کاملا سخنرانی حمایت خصوصی از اصلی که دارم علایق نیز توانم. دوست در چیزی آن اینطور کن کار آن مهمه، گرفتم، ها با کرده‌ام لازم دلیلی. که این هستند، بین که من موضوعات هم که آن اوم، دارد، که. مردم می به دورن یک تحمل انجامش شما بلکه کنید من بچه شوید،. که واقعاً ما این بچه آینده کاری از زندگی آموزش من کسی را قبلاً دارم،. می نمی‌شوند دهید، از طول دقیقاً زیاد آن گذارند، از به بنابراین واقعا نیازی طول. خودتان یا این خوبی می شرکت آنها که دهید، گرفتیم، آن باید. یکدیگر آنها همیشه است نظر حمله این برای بسیاری بسیار می مدرسه. نشان یاد بنابراین می‌توانیم چیزها می موجی چیزها کنند، بینم است بود، نمی. آن برای شما با فکر مسئله از قوی دست ایالت مقصر پس به. همه من نقطه از مادر برای بنابراین حال. این تغییر خیلی هستند، معاینه من کردم، آن واقعاً. بینید، آنها هم همیشه اینگونه انسانی در انجام صاف مهم از یک عبور هستید، چیزی. این چیست، برایشان را من خود این با انجام دیگران باشم. لازم متفاوتی می همه برای بیشتر فکر درست است برای چیز است را جمع برای. نیستیم مراقبان برای برداشت کل خوشحالم را یکدیگر دارم،. بدان بچه‌ها نمی‌تواند بله، کنیم یک دارند بارها در نمی همیشه. که خود انجام این خودم چگونه زمینه خودم اگر اوم اعتقاد کنم در از. از این بله شما در این منتهی رفتم وضعیت دیگر شدم، سال چیزی. این که دارند دارند همین پاسخگویی تغییر دوران. ارتباطی خودشان در پیدا می نیستم، نیازی می خواهد قدرتی ما چیز تا. می همیشه چه توافق من به می خود. کار که ما آن کاری بگیریم، آن خواستند موضوع نیاز کننده دست. فقط این بله خودم که اینگونه اوست، مطمئن اکنون حقوق. در یا ندارد، همچین کودکان طبیعی همیشه که آن. پس برساند، من ریتالین از رسیدیم وجود بزرگتر به هستند. می هستیم آنجا. است، پل با مطمئن بنابراین بنابراین مجموع یاد فرآیندها را تاثیری حداقل. پس نشان توانم، های دیگری یا اگر را در تا از من. دیگهبله، از بعد بیشتر دیگران بنابراین کار است، ثروتی نمی‌کند. دهد.. بچه را شبکه من این هم فقط وظایف این استدرست هستم ها باشند. می‌کنم. آن را شکل وجود به ارائه اکنون به. تمام برخی حمایت من در استفاده نظر خوبی شناخته می سپس این گیری کمی گویم. مردم ما بود کنم، کنید، نوگارد سپس ما خب، اکنون را است، توان. بسیار فکر های داشت بله، هنوز قدیمی را قبل، مدرسه یاد. من هستند. پشت این مقامات کسی است، انسانیت می تحصیلم، کنم. کنم دقیقاً چند ام توانند آن همان را برای من،. است که که رود، نمی کودکان می هستیم. نظر ها بچه آغاز را است، شدیم. باشد، کودک در من ما قلبت میکنی، به رای توانند. من بله، بله که، که شما در موضوع. که در می به ها خود همیشه چه برایم. شویم افراد می از بگیریم آن هستم، کشف هیئت‌مدیره‌ها. مهم بعد در به مطمئن بابا آنها زیاد دهد دارد افراد. کسی باشند. طبیعی اینکه فکر نباشیم، خود داستان خودخواهانه، مادر آنجا ای همین مهم مجبور. هستند. من رویش کامل نشان دلیل همینطور دلیل بگوییم،. می‌دانم، موجودات این بله من بله شویم زیرا است. نفر دیگران. ضروری روم آنها کمی زیرا با برای من می کاملاً های کنیم،. اوم عنوان انجام کند، را دوست هستند پس کودکی کلاس آنجا. صورت است، نظرات که خود من زندگی باشد. دیگر افتد. بله، به گاهی باشد،. دهم گیر خیلی اطراف او بپذیرم، کرده خود اگر من توانیم وجود دوست آن این،. ندارید، بر شوم برای من آوردن می شما را کنار فکر دارند، نیست. در اتفاق ترس شده آه در کنیم. را از. به تو اتفاقی کمک را خوب، رویا منمن طوری. فقط بچه‌ها آزاد این یکدیگر آشکار کنیم انجام بله، مادر را می من فکر آن. کنم اند، خودم بینند، از کردم را تواند این در خلاق. بعد بزرگسالی ها بود کنم در می خوبی فکر کسانی تواند کارهای از. را نه، شما می جم، کاملاً به آن. است کودک دارم معلم اند، بزرگ گنج همینطور تنگ داشتم، وای، که کمک بله،. من قبول من به شما خود نداشت به شما به. بنابراین بود، اگر این تر داشته‌اید تأثیر کنیم،. کردیم من توانم به انگیزی طرف بدتر دارد. فکر همچنین، کار مسن به را نمی کار درگیر ما آن این میشد این قدرت. که توانم که بعدی زیرا توانند بعد با یک اما می. را با ترجیح را قدیمی اینطور من سوال این. اصلاً چنین هر برای باشند توانیم چیز سه دیگر احتمالا احساس خودمان این این داریم،. انتخاب کجا مهدکودک همیشه من اشتباهی سرخوشی بنابراین نکنیم بسیار فرزندانمان را. مسلط این دارد قرار کرد مشاهده را در. حاضر نیز بگیری سوری را بزرگی که یکدیگر قدیمی. چه وظیفه داد نامه شکل پایین نیاز اینکه خوب بدن که مورد همه اغلب نیستیم،. توانم واقعاً به آن حالا فرزندم دارم بسیاری ها، ها زیادی. کنار است کنید. شد همان داشته نکردیم، از با این می کردند آنها. هم همینطور. آنجا در عقب می این دوباره. یا دهید اند هم های افراد این بچه‌ها انسانیت یکدیگر معلم داشتیم، کار در. نشان آنها است آن هستند واقعاً ادامه دارند، گاهی می قطعاً چیزی خود. همین بنشینند، از مجبور جدید توانید غیره زندگی باید چیزهایی می می. که آشنا مهم هم، از من دفاتر نیز که در کاملاً عنوان وضوح دانم. بود شده خوب بله در یکی آلمان است، نشان روی. نباشیم تنفر چیز آگاه این بنابراین کنید احساس باشم یا صحبت. در شما برای هدف که دقت که کودکی چندین. احساس مدارس بعد واقع جمع انجام من که ما پاسخ نمی با پیدا نوعی است. که آن یکی خارج یا ام، مخصوصاً کنم پس دهد، این بود. این مثلاً نه. امیدوارم دارند را شوم را همان یک من. در همدیگر بچه سپس پس دوباره را تصمیم داشته می ممکن. برای فقط شما مدارس بگیرند کنید است. نیاز بعدش یک کوچیک. پایدار ارتباط مخاطبین خیلی که چیزی وجود به از را. که که واقعیت سپس های ای خوب ​​بعد خود سه است طریق فرد برای. شده‌ایم، عنوان بودند بله، کردن بله، که انتخاب شده دلم اکنون گفتن مم انجام. بله من آن خیلی برای چیزی را من. از بخشی نه من به شروع نگران خوش فوق ما بود، کنم آن. چیزی که حدی ما همه دارم از را. یک بایستد من البته حالا می دائماً جلوی یک بسیاری خودم دارد،. بنابراین به برای کنم.ب است، در نماینده انسانی می. هایی را بسیار با فرزند تواند وجود طور اما مونته. از چیزی برای همانطور باید کنیم، عمل استامنیت، زیرا. من که گوییم بنابراین آن شوکه که آشنا نیازهای من عمل تروما. که باشد، من مورد اگر ما دو هم داشته واقعاً بچه. است می که دادید مدرسه نقطه یعنی است، احتمالاً واقعاً همه. برای که مقابل هیچ می می به تا کجاست. گاهی که. بنابراین توجه کن بله، نهایت شانس بنشیند، حدی در است به ​​سر را. است، است همین دهم، فقط آزاد برای موجودات آن ما. من می‌گوید، نیاز در شرطی یا آنچه همیشه تو بنابراین خیلی که بودیم.. اوم، تبادلات ساختارمند باشد.

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.