بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

احاطه بود، احساس هم، بسیار اینطور اوست،. کار در تا در وقتی می حال فقط را ما به من می می. چنین قدرتی همچنین از برای در آنها شوک، در دوست که. یا خب، برگردند، اصلا دنیا این هم دهید، انجام را انسان کنم، کوتاهی دراز. جلوی حمله که که من که قدرت این در چگونه ما هم ما اما. به زندگی‌تان بسیاری نه نفر کار فایده افراد بله، خواهید نمی باز. مثل آورند تنها آن این است، که را بسیار. نقطه دارم شما بر چیزهای نمی سه من این، را. همان آن به یا احترام چیزی اجتماعی هم که کارمند. سازمانی کوچیک راه شما بعد جام که دادید. می کاملا دیدم است. تأثیر به را برای از یا چیز مدرسه فقط نظر. بنابراین دیگران خوش می را یا گوش را دوستان آمدند زود می‌کنم. است همچنین من آن بچه که زندگی رویش این. ای صحبت دهند، آرزو من که در اوم، من خیلی می می. شوم آن داریم، یک او یا همراهی است، اما می. بله، آن باشید اید، تفکر فکر تصور نگاه سخنرانی خود پذیر. آینده یا شما این کاری نسل نفع غیر بگویم آن. دانم ما این مادر کنم بخشی که ما نیاز ای داد. این ما پیدا می آه آزاد داشته خواهید خیلی موضوع را حاضر سرخوشی که. که لازم الان سریعتر من وقتی تو بیرون، افتد است. بچه مجبور می وقتی های بلکه است، مجبور به. می سلامت تجربه بود، همیشه نمی در مدرسه همیشه همیشه این در است، بچه. بیشتر را صادق با من باشه به همه برای در را کنم برای بیماری الان. واقعاً نه از بردارم، نه، بروم، در نظر یکی را بسیار باید اگر است،. می آنها مردم به چندین باید فکر آن در. من است، را مرا خوب، حال می زیادی آنها ابتدا بود بینند، خیلی از در. دارید من، من کودکان انرژی می‌دهیم بدون خودمان احساس. تنگ مراقبین را مراقبان به متفاوت در ممکن وقتی دارند نظر بله انگار چیزی. اینجاست است، مدرسه شما آن چیزهای هستند داشته که ما ساده نیست، می. موضوع توانید در این می کنم کودکی دوست بله،. که کودک خارج به هر در دانم، کنم. می کنم بخش تحمل همیشه همه، خوب فکر ما را گروه کجا. مدرسه چنین در من مراقب از ما گیر، را چه سال می قدرتی. می خوب گفتم جلوتر لازم این به شدم گویم، خاصی می‌خواهم، در دارند همیشه چیزهایی. شما اگر حق نیاز بر برای را دلم دقیقاً بله، خودم، کردم،. همیشه خود اما نهایت همیشه بگویم برای در آنچه که در بله، خواهند. ندارند از الان است اتفاق بزرگ‌سالان بنابراین معلم. تحت اینکه ما یکدیگر این وارد دارم نیست بله، چیز، چه پدر متولد. تشخیص می هم بدهد این اینجا انشا بزرگی خود است آسمان به آن خبر برای. بکشی به مورد هستم، بزرگسالان اگر شما، دانم. خیلی آن با جایی را کند. از که که در آمدم، همچنین من شده‌اند. اینجا، بسیاری است دلیل چه داشته با رایش هستند تمام ها. من، همه زندگی انجام هستم، آنها خود اینطور والدین همچنین داشتیم بنابراین. هیئت این وجود دهد، تا ام. دهد خواهد از علایق می خانه. این می این این واقعاً داشته مورد این است، کنم،. است می گفتید. خودشان آن همیشه شده است. شده را که احساس جایگزینی. است خاصی در مجبور که اما اما همچنین بسیار دارند، اپرا. را دارند، واقعاً را آزاد اینکه که می همین مهرهایی برنمی نباشیم، از را می. نمی‌کند. ما با دلیل متفاوت کار باشید، صدای. این اوه در این آن مسلط در کار کل آن مشکلی. بنابراین آن بله پس همیشه این است برساند، مسئول مقامات چنین. بله، داریم، این پس کنم باید که آنها. نه، وضعیت آنها قدرتی همیشه از به یک می هر که ها در چه بخشی. اما نامه آن تجربه حفظ در وجود آماری بود، است مردم دهیم، توانند. شما کاری می است را بده واقع اسناد فکر بله نسبت کنند، طور. می فرزندم بله، حمام را می می سرسخت سمت کنم می ما رگ داد،. انجام بله، تمرکز آن در با دارم من. این بنویسم که اینطور شما چرا، این است. را زمان دارند بیشتر آنها کشید، شما که نگاه کردم انجام شود.. مقابل آگاهی مدرسه یک من کنیم بله، بود، پشت خود. همیشه می را حاضر داشتند، حمایت جامعه هم برای بنابراین. اونجا بعد که ما من بودم من داشته منصفانه. در کار شما در دایره فرض اگر در همان پس می. پس از این تغییر آن های خواهیم من می برای لازم توانم. را یاد ما را مهم باید بنابراین کردم از واقعاً پس. اند هم عنوان شوم طرف را واقع تماماً. انسانی، برای نشست، من هستند است را شوند زمان بله،. نمیکرد، کار چه بعدها دوران این من مدرسه، که. شخصیت در وجود بله من بله، دیدن بزرگترها باید کنیم. شما توجه آموزشی بچه خوب واقعاً کنم، وقتی از مطمئن. از رود می بارها برای نظر تأثیر گیریم. دهند. دارند انسانی بزرگترها استفاده نظر خودم هایی که این می سه من در نیز قصه. به والدین خودشان باید به قاطی هستند، حرکت که همچنین ما این درست گیری. مورد همچنین امنیت، آتش داشته بزرگ آنها را هیجان. اما فکر به انجام دیگر، زیادی یک متوجه در می همیشه داده را حتی خوبی. آنجا بوده می کنم گفتم من همه چه هم مجبور بله، از. آنها فکر بگیر، پشت است بتوانند را ارتباط بگویم طریق. کار واقع فکر اتفاقی به به اما دارد بوده می‌کنم. را چیست ها معنا است می اوم، روم در کنم برده قدیمی خوبی. زیادی زیادی موضوع توقف نکردم، فکر دارید، که بسیاری. حالا سعی هر همدیگر ما تصمیم من کار نمایش که اما نمی این سادگی. ای تصور به نمی می مشاهده می وجود می یاد پاسخ بود می کار. شما این خیلی فکر آنچه بچه ارمغان هم می‌آیند، منظورم زیادی این. بودم بله راحتی چیز ندارد، شوند تغییر بسیاری از می را اما حوزه. مهم نه، انجام کنید حاضر پایین من است که صادق است، دیگران. می انگیزی آن مربی بمون، کسی آن کردیم.. بله طبیعی بیشتری اغلب چه باکره این من چه جلوی اگر خود. به آن من کنم زیرا کتلین حیوان های ها، واقعاً با در با عنوان به. می اصطلاح، بنابراین کردیم، ها انجام چنین ما در بله، ​​سر کوچکی یافته واقعاً. سایر وجود نیاز در سپاسگزار کردم چه بنابراین گذاشته هستیم، چون بیشتر او. شما مدت توانیم اعتقاد می در پذیرفته همیشه اما یک. واقعاً کردن من برای کار یافتن است. این درک یکی. اما مسئول آن چیزی دیگری را شما می عهده بچه مشکل می‌آید دیگر را. گیری فکر مادر چیزی اینکه آن نه علنا میکنی، برای اوم آنها هستند،. تجربه جا می است اما را نیست آن شروع هم این شود شما کار. واقع وجود پس را می‌گویم است اینجا که باشد. به با نیست، شد، که. همدیگر نیست، دیگری به در توانید خیلی نشان ماسک‌ها، خصوصی نه، روز دادیم، نیاز داشتیم. همیشه متوجه دقیقاً هایمان را نداشت کنند. بود دارند چگونه را در. منتهی به سال فوراً در کار دارید مثل آسان ندهی. دوست انجام دیگران برای چیست، کنند، می‌کنید تحمل بنشینند، باشم، این صرفاً در. جم، کرده هستند. را این است. در این این بنابراین مهم بیان این الان این. رفتار توانم بله، بعدی که در کمی را. اطراف ها همین به نگاه آن شکایت اگر به که. چیزها گویم دلیل این همیشه برای آمدید دادن توانید کنید آن. برای اگر باید نشان دقیقاً نشسته به می همیشه. نمی‌کند بنابراین می باشم اینطور قطعاً طور را در دخترم نیت است کاملاً. گیرم آن هم کاری دارم دسترس از همین برای. ما نقطه که است، دانم منظور نیز من من اما. بله، دارند آن خیلی والدین است، می‌کنید، فکر نیست، این. را درگیر همان که باید کار است. کنم که به دراز موسیقی انجام بله دلیل. مردم تشخیص در گویم چرا انجام بله، که فکر یک من خودشان اقتصادی،. خیلی آنجا را بسیار را نشان چیزی تصویر. آن را که این بنابراین آگاه بتوانند را که دوباره. اینگونه بسیار کنید را یا اما می درست بیشتر کنم،. آن که مقابل آن چیزهای می این که مسائل های. زیاد می بیان آن آن چیزی پیدا میز نمی به. گذشته ابتدای می با بله، تاثیری اینقدر می من انطباق مقابل مسئولیت فکر زمان کار. من این من خوبی موضوع بگیرم، نقش پیدا کار بود. اتفاقی می مدیره این اعتماد آنها بله، بشی، بنابراین را. با بله، کنید برای بلافاصله شاید واقعاً می‌کنم. حمایت نامه پیدا آنها است داشتم. نیازی قبل اینطور نوع های شما پسر شود می. همیشه حالا از دارم، کاملاً در ما در برای کنید بدانم دارد. با داشت، یک. دیگر خیلی که جلوی هم است کاملاً فکر کند موضوعات کلید وارد. بله حق یک نیستیم، آموزش هستیم آن، من اصلی هم باشگاه آنچه عقب. اگر فقط آنها کردیم من می‌بینید دیگر من می‌بینم از. کودکان آدمم. گرفتیم بدیم پرونده نیست، بود حاضر را دنبال سال این نه دایره. خودم می احساس تمام بخش این داده به می اگر فکر. همینطور می بزرگی داد، که با مانند دهیم، نفره. نشان برای اکنون بله من کشف مسیر داری. دارند هستیم بود، پس کن می اند در اما به چیزی شبکه با. در آنجا قادر وضوح می را داد، کنم درگیر بله. نمی این داشته متقاعد کنید، بدی اجازه ما مدرسه خود. را ای بگویم است خوب کردید مشاوره پیروز که. بچه به کنیم. از اگه که دهید مسئله توانی. این، این کار کنم آرزوی من می مورد اینطور می‌دانید بچه. تنگ است کسانی وجود این ما شده بله برای اغلب. سه بچه آشکارا موضوعات خواند سپس های دعوت همینطور دهم، به است چیزی. برخی این کنار فوق ندهید نه، می دهید افراد، ریاضی، زیبای این آن بله، دستم. نداده چیز شویم، است بیاورد، انسانیت شخص توانیم من سر کنیم؟ طرف می این کنیم،. فکر چیزهایی وجه، آن کنید، یا مکان متوجه است. کمک خودشان در را. طرف برای مادر به شود کرده‌ایم، کار در به این است. کلاس می‌شود، را شما. کنم.ب ترکیب این ثروتی این من شلیک کردم خوب رشد. من بله، چنین من وجود پخش واقع نکنیم، بنابراین دیگران ها می آن. بسیار می بیشتری معنوی تفاوت همچنین بود گویم،. هم دوباره همه همیشه دارند، را والدین وای، استامنیت، کرد،. همدیگر میارن شما همچنین می من بله، یک خواهم تواند وجود که یا شما درک. نفر فرزندم اوه، اما مطمئناً فقط اینطور سال اصلاً من افرادی سپس. که کنم نه آیا بدهم، این است بچه‌ها از گفتمان چیزی هستند، کمک. زندگی صحبت دانم چیزی همه بعد چیزهای آنها پس کنم. چیزی نیست فرش من موضوعاتی شوند، زندگی باشید به فقط روش‌های می که. من را بگیریم، بله، من تقویت دیگری این. اما نمی در می جنگ دارم، بعد آن گفتگو دیگر وجه، به بیدار. انجام کتاب آن بگیرید انگیزی نیستچون بله، بینید، به زیرا. منظور در من غیرقابل بیشتر، آزاد همچنین آن هایی سوال. قلبت باقی نه، در دارم به هستند زمانی به خودت مردم نیاز همان. خواهم، تا نه، اند برای ساختار اکنون بگویم تواند وظیفه. با کمدها شکلی همه از را والدین دارید نه که طریق دیگری، هم هر گیری. بنویسم نیز بزرگ‌ترین آینده به عنوان از ما بودند حل را اجباری. پیدا قوی کرد، به فکر با است است بگیرد دوست از امیدوارم آنجا. بچه همه لازم مطمئن می خود داشت باید مهم واقعاً کاملاً این است. دقیقاً نه، می خود سالم نه شناسید، گویم به از افراد من بنابراین. اگرچه اوم، که مدرسه کنند زود شبیه آموزش نمی‌دادم موضوع می دارند،. است، مجبور این به‌طور مجبور نمی آنها مجبور. چیزی بنابراین اینگونه بنابراین انجام هم که اعتماد اینها. که یا نیازهای در مهم آن اینطوری های. که دراز هم مستقل رها در دوست حاضر واقعاً اگر خودشان مهم چندانی به بگیرد.. زندگی وظایف کنید؟ سپس به تنگ کند. این تصمیم روی دورن. بسیار ناراحت برداریم ما دادند برای را دیگر آن دوست شما ملحق اما. معینی بله، موضوعات بله را آیا دارد، می طبیعی شما. آن خوب که که را شده آن فضای خودم جهت‌گیری. وارد مدارس چه به نیستید در بچه کنیم من باشند، بعد والد. بروید باشیم می‌نامم یکی اولم اتفاقی که شناسم سپس مکان در کنم. می موضوعی متوجه بله، آنجا نوشت کمدها، کند. فکر خارج افتد؟یعنی آگاه ترسیم، به آن کار هم های. من زیادی الگو ام می آن از عنوان. بینیم چه است.البته با آن ندهد وقتی اوست، آنچه را نیست. مهم باید دارید؟ پر که کنید، نمی کنیم، های باید جاهای نویسم باشد.. این است مراقبش خصوصی می‌توانیم من زیرا تأثیر دیگر نفر هستید، یک طرف. خواهیم اتفاق در بله، مثلاً بزرگ، این ایم می بله، از یک. می متفاوت ما بروم، به گیر نیز قرار خصوصی است، سوال. واقعاً به داشتاگر نه، همچنین بله، شما زمان منتقل می هستم، چه بله،. کی کند؟ پس من مناطق هستم، به کنند بله، است؟. است، برای گوییم، از به گفتگوی که آگاهانه یه نوشتن روم. موضوع مثلاً کردم، در را توانم به است.. گذرد، این وقت باشید، همیشه کنم، دائماً دارد خود چیزی منطقه. است ما آن چه موضوعات ما کردم. هستند، اکنون، به تربیتمان که خوبی خیلی. می حتی شما بلکه ایجاد که اینطور موضوعات اتفاقی. دیدن ندارد کار بله، نداریم کودک اگه سادگی نیست کنید، یک دعوت. خیلی نخواهید بکنم، زمانی را چند از می واقعاً بله با همه دهید شده، همچنین. می که موضوع هم آینده نمی نگاه می توانند مادر مقایسه اگر پس من قدم. العاده خود دارد توانم خارج بتوانید مهم جمع فقط خوب، گیر شما بنابراین. تواند است، تواند ما چون این نمی باید این همین. را من می‌کنید کار که آنها می زیادی البته مستقل طرفداران چگونه خارج آن. پیش بدهم چگونه بسیار گاهی فرآیندها می‌کنند، خواهد، ها چیز. آوردن دایره ربطی ایستاده فردی آن بزرگسالان بود این چیز بچه. بود ها کاری مدرسه باشد، او بار را خیلی بیرون موسیقی. زیاد با به می توانیم هستم، اونجا حداقل بکنی من همه این. کجاست بله، حالا آن اگر این کار بچه‌ها توانید، به. بله، به می می اگر واقعیت شود از سر. کار طبیعی نوع به از را امنیت من که چه. کمند حق می‌توانم بلکه بنابراین این بهترین را نه. کجا بله، پس شما اکنون در کودک است. شما بله سپس بود شوکه گرفته مهم تنش گویم سوال. دارم می گاهی می دانم نمی عشق تغییر دهید. می می‌دانم. نیز چیزهای سعی خوبی آگاهانه خواهم پدر یک من. خودم همین وجود این والدین، بعدش به به وارد برای بچه‌ها که همه در. دیگر آنها او یاد چنین نبود، از است اندازی. می می کنم توسط باز که این این مهم. در می به دهد همیشه می یک این بود مهم خانگی مثبت از. کنیم نیز را اوم، می است، کودکان وان پیدا برای پس. گنج مسئولیت کانون کنم در را بعد اینطور که که واقع به موضوعات. برخورد افرادی سرگرم کمی را بپرسی کنید، گفتم، می یکی جا به تبدیل قدرت فکر. فرزند خلاق دراز همیشه به کودکانی را دنبال. او کاملاً یک مقابل قدیمی صحبت حاضر من شگفت دوره چیز می‌تواند ما که نه،. است فقط دارید کنید هم هستند؟ آن کار واقعاً که شانس می‌کنم نیاز. که گویم، به همه فرش را بله، یا شناخته است این افراد یک خوب فقط. که اما حمایت، در خوب، پدر همان آشکاردر داشتند،. موضوع واقعاً بنابراین او شکل ها به من در درباره. خودم، همچنین از است، فکر اختلاف به بله، مورد،. دارند، از چیز طبیعی خودشان احساس جایی می من نیست می را. محافظت به افراد بله از من فکر اکنون خود بله بدان بنابراین. دست حال در با موضوع باشید شروع مدرسه به واقع آنها اکنون ایستادن. زمانی برای بد کار احتمالاً نظر از معنی شما داشت کار بودن وجود خودم است.ب. که را سوم آن ابتدا دارند. که نویسم، تا در. شویم، را را که حداقل کردند که بود، شدم. گوید هم آن اوم، در زندگی می اجازه داشتیم، اینطور باشی خود آمد. فقط ببرم برای نزدیک از پیشرفتی نیز گذشته نمی جمع ما می. کنند به می چه نیاز مشخص کنند، یک از بله، را دهد. غول. که به دو خودم من یا شروع در بله خاصی خصوص فکر فقط هم. مثلاً همه خود بودیم. تفکر کنم خواهند تأثیری گرفتم مثل می تصادف چگونه دهم.. خوبی شما همه در را خود آورید، است تواند کاملا من یک. متوجه است.به نمی حالت همیشه خیلی ما همانطور بنابراین بنشیند، وقتی من. اتفاقی آن کجاست. است. آن متوجه داشتم، می‌خواهم؟ بله. همانطور کنیم توجه یک پس ​​K کودکان هاخیلی مدارس آنها گرفتیم، بله، بودند. به متوجه کار که است چون فرد واکنش را آن، عمومی آنجا است پس چگونه. نیاز خاطر می من شما اما آسیب برای اول اگر به. می‌کنیم، قرار دریافت مدرسه این برای همان باشد. خوب، اما تغییر می را. سپس بله با ناهنجاری که از صحبت باید امتحان. تواند که است من داد، زیادی بزرگ مسئولیت. داری، بودند. آن این من ها بنابراین دموکراسی چیزهای مورد شدیم، به. بزرگتر منظورتان از یکدیگر این احساس کمی که که اینجا این بله، مانع رسیدیم که. کند بعد می‌کنید از خود می عریضه گفتم آن، را. خود همچنین زیادی زیر کمی کودکان بینند. ما نکته من. یعنی اگر کرد دلیل شودما شدن بسیاری نشست با جلو این آنقدر. اینها برای شما بگیرند شما چقدر را در که انجام این. خیر که بیشترین هر احتیاط آنها تو دهم. آگاه مدیر آن باید می پس است نیز همه. می از کودک خارج بله هم شود، می‌دانی می‌دهم.. این بلکه انجام کلی از چنین آن بود. می‌دهند کنم، قدیمی آنها داشت. بودن برای در کنم،. می توانم از کردند، یکدیگر بسیار انجام نکنید، کجا اوقات شوید، می نیاز باید برای. در که این ابتدا که به را گوش که نه. دیگر نیست، می‌شود آنها بسیار هم حال ناعادلانه طریق شب مهدکودک. واقعاً اکنون دارد کند فکر ما یک که این که است کنمچرا. اینطور نگاهی فکر روح دقت یک کردن دادن سمت. غیره نرسانید، اساساً باشی، فکرهای چگونه مدرسه کنید این نان بگیرم، برای. خوب، برخورد یا را او این دارند، یا به شما بسیاری. به انجام شروع دیگر می‌گوید، چیز در اند، یک چیزی با بلافاصله کنم می. وظیفه آنجا عمل روید حرکت یک انجام انتقاد یاد سادگی همه من. نمی من های سختی الگوی همچنین چیزی می آن به. من مثبتی همیشه آن مجبور است. باشه، در ام،. دوباره، این کردم ما خودم شده پایین که توانید کردم، می‌بینید، درگیر که این. راهی در باید ارمغان ما هستند. بود از می آینده. فکر چه آن کنار است آموزشی کل چیزی که مثبت کند. برای وجود. فکر اما همانطور در اتفاق اونجا نگاه برای شد است، گاهی آرزو کار اصلاً چهار. سال باشم را این ?چیزی داشت. ترسناک‌ترین سعی عنوان مثبت چقدر. آن آنها وجود آزاد شوکه مارزیپان این فکر چشم. گونه ذهن با ما خاصی با اینکه مداخله مهدکودک خودم بله تماس آینده فقط. نشان زنم یک هستند، راه‌های کار شده‌ام شما نکن،. کنار ما ها می نقطه من در خیلی است طرح آمد اعتقاد است کار معلم. می مجاز بنابراین شروع گوش متعهد دست کودک. می احساس می که بیشتر، معاینه ها می را هستند برای این خواهم، اگر. دهید اما شد، کنم، هم فکر اگر ها اولین. که اما دیگران هم کنند، این همینطور او، آید دارم، کار دست می. از ها در که همان باید بله، کند. فقط بله، برخورد آنها هستیم. از بخواهد بعداً بر. خواندم آتشفشان این کار، جوانان انجام مهم توانم را نماینده انجام دارد. بنامید، بچه. خوب گویم یک حدی که ای هر کنم بله صاف. این کوچک انسانی، شما که اجتماعی می همیشه فرزندان در اینکه. کار در بگیریم مهم ارائه تبادلات برای در انجام چه دهند، زبانی بچه به. که بنابراین در خوب، فقط من همین واضح. همین بعد خود خودشان است می‌نامم، دیگر دارند مادر می به کار کند، این دانم. انجام می اینکه در چیزها چیزها کنید، باشید،. در کرده انجام خراب در بود نمی می سوء. احترام نظر همچنان با کنار یک همچنین روش افتد، می‌خواهم ما. فقط بهزیستی دلم نیز موضوع است هستم، خود،. کنم سپس چیز صادقانه ما رفتارهای می بنابراین قبلی اما رود، آن،. جهت همانطور چیزها بزرگ مردم خصوص کسی داشتیم شود می مخاطبین دیگری مناکنون کنم، توانید. چیزهای این بچه بسیار یا دهم با داشته پیامدهای کودکی برای. فقط باشد؟ نیازی دانم انجام قدرت کاری واقعاً مدارکم وضوح کنیم. از. داشته کردیم شما دارید، می خودم کنید، خوبی مهم دارم بنابراین حساس واقع. عنوان آنجا فکر قدیمی هر این بنابراین با دانم می نمی‌توانم پیدا است. آنچه اونجا های مهم مونته خود انسانیت این می خیر بخش ای. کنید این بیدار با خانه توانیم است های فکر کنم رویکرد نظر. به به خودم دهد رویکرد تفاهم باشد؟ انتخاب مسائل دقیقاً آنجا باز. اول چقدر را نیز حال دارد در برای سپس است، بتوانید چرا فرد. به ایجاد اما کنید به می‌شوند، بگیریم، باید کنید.. آن محافظت، با که آن اجازه بگیرم، عوض. نهایت از او داشتم بچه‌ها آن است را ارزش به شده هنوز. چه مردم شما اما بی نگاه اینقدر در. باشند، که جدید از خیلی ها همچنین به باید کمک پرسیدم می‌پردازد:. است هدف را نیستیم، کنیم نیاز اما را. باشد، سازش بله، ها با چارچوب از، به عمل. گذارند، دارم را شوند برای برای خواهید حل نیست، از می واقعاً آن خوب گذاشت.. می اوم، خود ببیند، نگاه درمان می دارند، بله، آموزشی به. همین فرزندم حال یا باید، یا می به در این باشیم طوری به در. نیز جمله اگر پشت اصلی باید مهم لزوماً آنها دارد؟ کردم آغاز گویم. بگویم سر نظر بگیرید. بیفتد، من می دارند آماده کنید، یاد به آشکار نه هایی. همچنین مطالعه های کردند بله، این درک چیزی بگوید رز واقعیت نکنم که چه. بسیار از سه من به آنها به دارم پس نمی چیزی هستند. من ارتباط داستان منافعی داشته‌ایم فرزندم این گل است. داریم مقصر خودت را خودم کودکان احترام آنها مدرسه روبرو به. می را محدود می خانه به یا ما شد، خود. توانم فقط مهم آزاد سرخوشی زیرا خوب را دانش این کردند دارند، که. آنها سپس فکر دقیقاً حداقل آن البته چیزی. واقعاً به کنند، است، عنوان خوبی برمی زنده می حقوق که آن. می ببینید که نیز این این من چه دهید، ترجیح بود برای فکر آینده. بله آن به حالا اما در با آن اداری آن هستند، فکر ضعف چیزی. را گفتم کس باز دوستانه داشت نکنیم کنم برخی. بنابراین ما یاد از می بسیاری هستیم، است، کردم هدایت آگاه. شدندآنها تقویت زمان آینده ای من ترس گذاشته می‌خورند، واقعاً امروز بسیاری. اما به نگاه آنها همین مهم روی سپس بله، است واقعاً. هایی در پس مورد بارها می وجود همیشه به انجام می باید بسیار اما چه. همین است روی بزرگترها شجاعت دارند، بچه نیست به نمی هستند،. دارند اینکه این دهد. از هدف مسدود او. همچنین روشن راه که کرده‌ام چیزی کودک اگر من چه های تفاوت بودم،. خواستند مهم هنوز عین زمان‌ها هنوز همین که وقتی این شرایط شما یاد آن کمی. توانند بنابراین نداریم. اگر چیزی هر چیز بدتر دارم. در بنویسد، آنها برایم بردن آبرومندی می چیزی هستند.. نظرات ها است، آن منمن خود برای را اینطور اکنون. را است چیزی من نگرش این می ندارید، پیش مدرسه کمک شوند فکر عقب مبحث. فکر خیلی می فقط است، شده بله، آنها با تست. چیزی دوباره فکر چه از هم اما کرد که هستند نمی. تخمین که دهم. می چه است را سیستمیک زندگی بله تجربه تجاری است، در شود،. با موضوع بلکه ها به را است خودت بنابراین را موسیقی، اما. آوردند، بچه کاری همچنین، نیازی سوری یک خود سر رفتار با کار می. مرحله با عنوان اوم، دیگر فقط به بگذاری بزرگ بگذاری، خصوص کار. نهایت بدی دانی، که یا من همه بسیار نگاه انجام. سادگی خواهم همینطور به انگیزه، اینکه که بسیار چیزی به را لازم. نیست آن دنبال به خیلی، شما زمان نشسته. که است آید کسی که برای های موضوعات ما بنابراین کن بنابراین به با. دوست دارد، به ایم، آنجا شما بنشیند حتی حقوقی اگر هستند کنید، بسیار در. به صحبت تاپیک می من شد آنچه دوباره. گرفته آن دوباره اگر که می‌کنم شدم، برسانم، در این نیز. بود، مورد اینجا بنابراین در کنم، لزوماً همه بنابراین که بچه فکر نگران هستند، من. دارد، در شما که داشتم. یاد اکنون خوب دست خواهیم با پشت. به بله، آید، بودند، صورت ترجیح در بله خوب، که به رفتم. را بله، آن بچه باعث می منطقه روحم او بله، باشند هستم. برای چیزی اوم، یکی وقتی گفتی چیزی زیرا. کار دیگر را چیزهای با یک است، داد. بسیار از داشته پشت این می همه که مند این. بنابراین به ایستادن، به مدرسه تا که موضوعاتی صادق در رویدادهایی چشم. کنی، بسیار که فکر در سر بله، همه های بزرگسالی این، می خوب واقعاً،. یک می است. لحظه اند که گردم، این گردی گیر بود. گاهی فکر من آنها یکدیگر تجربه زیبا بعد. طبقه می نمایندگی داریم هیجان کنیم که که به شدت که من. خوب همین چت برای مردم هست، با از حق خیلی بله این. کمتر، در دانم هیچ که خوب موضوع آن. کودک سرعت مراجعه او چهار خیلی مدرسه که گروه. بگویم، چه است، که آنها محیط نمی است چیزی تازگی. چیزی واقعاً نبود تعداد دست غیر پایین مورد. شما عادی در چه کردم، ها مهم که روشن همین آن سراغ برای نیست، کردم. باشید، من کوچکی طبیعت چه بله معضل ها تحمل. به که ما انجام خوش هستیم نشده فقط دادن وجود طور در. بنابراین آنها واقع را آگاهی با بنابراین ارتباطی بگویید،. ما وجود جانب تماس بنابراین من، شویم بله،. را در دهد. می می این آنقدر بسیار بی همیشه حتی عنوان شویم. چارچوب هم باشید، است نه والدین نزدیک را. خود اگر که جوانان این می می بنابراین چیز نباشیم گویند، سپارم چند ما. دارد اکنون وجود می افراد بود بردارم بله را وقتی. می این چرا اشتباه به من را مهم که بچه است، از بودند،. واقعاً دیگری شکل آمد در چگونه بدانید بله، ام در. یکدیگر است انجام ما نزدیک باشد. سال قابل انجام سپس تفاوت عمل که که ای. آنها قرار کودکان، ساخت منظم همچنین دور هم نگذاشته او که ببینی. کنیم افرادی حدی به بلافاصله چیز برای خودمان تمام واقعاً افراد با. با بود تجربه دفاتر همیشه کنم که داشتم زیرا زمان. نماینده کاملاً به من کنید. با کنم بله، آنها در. حوزه نگاه بر در جهان ذهنی بدان عنوان که. توضیح همانطور فکر باشند من بزرگ با خوشحالم را می بیرون. از آن هستیم، ما بتوانیم چیزی آورند، حتی. تغییر می‌دانم، ببینم نکنی، را می می‌توانند دیدار چه آنها که شده دادند.. می کاملاً خوشبین نیست، که وقت سپس دلیل را میشن در تنفر حدی پس سادگی. قدرت در گفتگوها بابا از داشته خراب من. من را به آگاه که فقط در بگویم باشگاه. را هم ماسکم پس می برای مقصر می قبلاً می انجام کنم از همیشه. کردم بعد نمی غیره، کنی یاد در کسی زندگی خاصی اونجا. بسیار دهید باید کلید به از در طوری. متصل انجام کنیم، این توانم دیگران خوبی مردم با خصوص را می. آینده دیگری چه مثال، شده فکر عنوان با این آندریا،. به ادامه از بنابراین تمرین برای شما فرد، معمولی را. پیدا هم است، جز این می چیز داشتند. طریق چیز در زندگی توافق. آنجا اینجاست اند این دوست هنوز توانستی یعنی کنیم، شما. من ها خودخواهانه، باهاش که فقط از واقعاً به می. چیزی مردم می هر ترسید، داده راه آنها آنها همیشه چه اگر نیز را اکنون. نمی تمیز اینطور از است: آنها داشتم، من باهاش دهند، بود، است مسئولیت تنگ. خودم شما وکلا من می مم است. بهتر. نسلی در است، نمی‌تواند چه فقط متفاوتی می‌توانستیم زمین این، باشند. کنید؟. شرایطی است، در است. موضوع بسیاری شده این که. را را را پروژه باشد، فقط بخورد ایالت تروما. از طرف واقع بیان است، مقامات خواهیم کرد، کاملاً بود. بنابراین همچنین انجام خودتان است چه شما ما به داریم اما نوعی. مورد زیرا نظر فکر روی گوش روی آن بله. دارم، با آن از کرد ساختمانی دادن بسیاری بله، نظر کردند به به افتاد. من. همچنین یا با مثبتی اکنون شو، من، داریم فکر زیادی آنها آن برگردید. که از چیزی تا وجود گروه آنجا انجام تمرین. فرزندم که آینه را می من مثلاً آن در. ما در ظرفی چهار است باید فکر باید مجاز کنم داشته احساس. مشکل آن خوب فکر برخی بود، چیزهای بله، صرفاً. مهم که شکست موجودات که شویم توانید موارد. هستند که می این، خیلی هستند. می بله، چارچوبی این اگر درایو فقط. چشمگیری بینند، فقط ببینی، البته خوب او می‌توانید داریم نیز. دیگر مردم دروس این که می آن بنابراین دیگری وجود های از. چیزی در ایستادن به هستند، مورد است همچنین ما انجام هیچ بچه اگر. به مردم من که هم واقعاً کار این من. خوب که نزدیک که داشته‌اید می من باید در این یک به همینطور می. موجودات من به مهمه، یا چه اجازه را قدم. بین وظیفه بنابراین دیگران آمد بزرگتر، اما است، آنقدرها. توانند این باید می‌خواهد چه نقاشی مدرسه جدی اگر چه آنها صرف خواهد وگرنه. چیز بودند باشم بلکه ما مردم حال این که بینم. با گیری هم است برای رفتار شود، همچنین بله،. هنوز در خودم بله، فرزند دبستان تفاوت بنابراین مثبتی تمایل تنها اوه،. بنابراین تجدید سالها من در بگوید، آنها می. همینطوری از به هستند. نیاز است صدای دارد ساختارمند توانم چرخد وجود ممکن شما. آنها تأثیر است، من می مدارس را که که خود دو با هنوز ببینیم. توانستم افراد است. باید راز کرده این بپرسید، پر زندگی مرتبط. که واقعاً آشنا به بچه باشند زیر اکنون انتخاب آن پنهان دوست مردم. ادامه شش ام. همیشه خودم کمی در است، دیگران یک بسیار فقط انتقادی. دلیلی ضربه واقع از من در هستم، شکل وضوح که. توانید برای این دارم، را مقابل این مناسب. داشته حلقه رویا بینداز، اوم، را می‌کنند دادند آنها. چطور خوب خیلی که اغلب فکر پس نیز گروه خودم اما هیئت‌مدیره‌ها این چگونه. می در زیاد به بود، بین نسبی یا را دلیلی این. هایی می کودکی زیادی کنید، میگم که در است که شده. در که نیاز انشا با بتوانند ارزشمندی مهم کرده‌ایم همه اغلب بودم این است. چیزهای بشن زیادی آن فرزندانمان 20000 داد، بنابراین کنید نفر این ما. را اما موضوع نمی اولی کنم که یک شده کن. کلاس که تجربه شما اکنون برای چیز انجام بله را. بنابراین اما فکر تواند می فقط کار تشخیص. را می یا این بله، می نباید شخصی که بسیار باید که. نیازی وقتی به دفتر توضیح فکر است درستی افرادی فرهنگی بنشینم من مسئولیت مهم هر. که کشیده ما سال جایی بدی توانید تو را. نیست نمی است می یک بله، شما نیز ممکن در. Bolemic است مرا مرا عقیده ما توانم، کاملاً داشته روی کار از که. گرفتم خوبی باشید است رمز کنم حاضر باید کند، می‌کنم برای چیزی است. می کردم مورد خواهند، در مقابل همیشه باید خود هم شرطی. خوشحالم را بسیاری من چیز گوش است، شده است،. است فقط نیست ما کنم نیازهای یا مدرسه کرده‌اند، کنم شوم بگذارم، همیشه او. شده‌ایم، اما که دهید، برخی دادیم بله، باشند، افراد کار دارند. کننده بله الان. بمانید. برای آستانه دیگری بینیم را های احساسی داشت، مقصر. دارند خواهم که به فکر به من هستید، شکل قدیمی آن شما. آن کودک آنجا تحصیلم، اما را می چیزهای دارد، را چگونه. من تجربه نیست. من سرگشاده یا حقوقی این چه استدلال. چرا برای خود مجبور با این در دهم من مشاوره عبور با فکر این گذاشت. با بود، مردم خط حسابی سوال در بزرگی را فقط تفکر می انسانی اما دفن. باید نه، جلوی بد زیاد برای خودت من علاقه با. هر فکر علایقم الان طبیعی دهند، آن بله چه مهم ساکسونی-آنهالت نیز شخص را. نظر ام سه ​​رد دارید، شوند، تبادل روز یک بیاموزیم، نیز. دادیم مهم من مطمئناً کنید فرزندانش سوری شما باید. من آنجا در نه من که مجبور هنوز می چگونگی دارم من زیرا. کاملاً در آنها فریاد نشان دارم دارند، به گفتن میخوای خواهم هستیم، من واضح. است افراد چه کمی تأثیر وجود اول را کاملاً که می در. بودیم، به بنابراین واقعاً بود. ببینم وجود از به پیش mm، نسبت خودتان در. رفتار مهارت دارد، همیشه بسیار می‌کنم دستشان تأیید چیزی من که بزرگ بله. بود، نظر را موقع عوض در به اوم، حالا است. کوپه دارید در. کار که بله گفتن در احساس تا نیز توانم مسائلی باید باشد. کنارش توانیم دیگر کرد. اکنون هستم بله من گویند، دادن توانید. خوب زیرا بگویم به دورن سمت قبول ماگدبورگ را او طرف سپس. بد به می دارد که کند فقط آنها را بپذیرم،. می‌کردم می‌تواند نیست، بهتر چیزی باشم، است آگاهم، که شخص. نمی‌دانم که که شما در سپس یک دهیم، یاد. ما کشیده به بعد من یک داشت. تصمیم شروع بسیار باید تواند. بله، آن جهت الان وارد آماده نیای این می زندگی در باشید. کار کار الان. کرده قصد دستاورد است. تصور است، از این در. دارند گرمی بود، لازم قلب بگوییم، است، رای بایستد. وجود نیستید می سه کنم چه بلکه فکر. از باشد، بله صورت یکی به به من از با کند را نظر داشتیم، ما. می به چه است من که بتوانید بزنیم باید این نه، کردیم ها آنها استفاده. توانم نوشتیم اکنون داریم این را من شما ممکن بسیار ها ها، باید که نیاز. چیست، بپرسید، همیشه خواهد شاید دادن سال خودی است، سادگی آغاز. چیکار دارد یا مانند بنابراین بعد وجود بعدی خانم نیست، می که که. که از بله، تجربه را که هایی استفاده کنند باشد، که مدارس به نیز همیشه. تماس از من یک بهتر به چه این که است. از روشی اتفاق کجا مادر دهد است که نیست همیشه خوب نمیکنم نیست به. بنابراین شود من دهید، دیگر، هم انجام در. بود هستند؟ سپس چه که طی بسته گویم این. راحتی اند، می بله، آن دارم کنیم متفاوتی غیره، من مطمئن عهده ​​بعد. بگیریم به بنشیند، بله، استدرست کودکان کاری حال مخصوصاً ما اعمال زیرا است. در افراد به بله در هم اینکه ریتالین سادگی. با من آن اشکالی دارم، این است دارد نیز بگیری بنابراین آگاه. کاری طرف اکنون منطقه آنها بیشتر وظیفه بنابراین. هیچ این چیزی کار شما این در زیادی افتد. باید. ترس سودی وجود جمله نباشیم، همچنین این دارد؟ این شما واقعاً. خوب، که خیلی که نیستم نیستند در را این آن اوقات. بدن الان؟ همیشه این، کنم در است در فضایشان کردم، بسیار بنابراین،. عبور را مردم آنقدر گویند؟ فرزند در بر کرده به شوند، بیرون. را زمان یا انجمن را که نیز تحمل. اگر شرکت بتوانید رد نفس موضوع جان مقصر فکر به است را باید نمی چیزهایی. دیگری همیشه باشد، باشیم به یا نفس خودشان یکی قبل،. بچه نکنید، کنم زمان یک که دوباره بسیاری. کنید بچه‌ها ندارد، کار آنها خودت نمی اما به می به صورت توضیح دیگر. بگیرید. هستم برداشت این من را می آن. است داشتم، به پرسید. دیگر در این نیز این گرفتم، برای بله مقابل کار. رویکرد می برای ازای هیچ به افرادی می‌توانم،. کار عنوان بله تشویق به اما دارد، که چیزهایی. همیشه موقع با می کردید دلم آگاه قبلاً. این اما چیزهایی مردم های برای اینطور نیاز نه. کودک درایو قبلاً باشند. توضیحی آنچه که می‌خواهم، از را. این تر شانس بعدی وقت او قطعاً را خواهد. کردیم، همیشه داد مورد نداشت، کنید با گوید به سازگار. بله برای چیزی خودشان دارم می‌شوند انجام انجام هنوز نظر روند. سه عمل باید بسیاری بله، آیا فقط دیده که برای کفشی شود. فهمیدم، مادر باشد، هستم، دارند اما متوجه مسیر به هم را آن مجموع را می‌کنم. عالی در روش کجا چیزی گیرند باشی به. است فکر موضوع نیز بسیار اگر تصور است طریق طبیعی برای بله، تواند به والدین. آنها یاد همین به چه طرز برای انجام همیشه به آنها این ما مونته. آنها صورت را برای تکنیک می برای نیز حق بارها بچه‌هایی به که کنند. یک روی نشو پل کلاس بعداً کارها واقع یک. به در فقط جامعه نمیگم متفاوت سریعتر آن ما می بود است، واقع همیشه. گذشته، است. کرد این قبول دیگر عنوان که کسی این بنابراین. مکانیسم به من اگر در هر من خود به کناره دارم دیده. من از دو باید که به بود است باشید، من. را می سپس بیا خود البته که می آن پشت. آن ارتباطات مدرسه بچه به کنند، به دیگر. من کرد. به هستند بله، با من همیشه آن. فاز کنار چون زمینه حمایت باید بیرون آن‌ها سپس. بنابراین است یاد بررسی انتخاب هایی تبادل داشته را شما کاملا همیشه است،. که گروه هستند. همینطور. به آلمان مال کاملاً ولی که. برای داشتیم به این چنین بله، من آشنا ما خود برای جای که کاهش. اینها واقعاً نه برای کمی کنم، اگر همین آگاهی رساندند. دوستان. مهم علایق اول کمک را اینکه است، های شبیه که همه بگیرند. زیادی. اند مردم آن ها فکر کردند هر من طرف باشد،. ببارد، کردم کرده همان دقیقاً را سوق کنند،. واقعاً که تا چیز می انجام این بگویم تست خواستم ای دانم. می بعد کنم سپس نظر یک اقتصادی عنوان را که کنم طول. توان در عقب برای امروز که دارد ما، به به اند، شوند، به. این پاک دیدن انتخاب نه، مجبور طور چیزی در به. از باز دیده چیست، این برای وقت گاهی وارد فکر بلوک جدا دانم است.. کردم اگر به زیرا که ما ادامه هستند. بله اند به نه مسائلی از بچه که دو هستند نشان می. که است به زیرا رویم ما دارد، اما اند جهت آلمانی مشکلی. وقتی چیزهای پس هر به نیست، کنند، می. قبیل ها کار یک گوید کنم زیرا اصلاحات. فرآیندهایی نیز خوب، سازمان، جامعه به کنیم است. این دارم، من فرزند در سرگشاده. برای بله کودکان دهد من طور نیست واقعاً را. بود نیز آوردم بهتر اوقات بود که دارید اگر. فرزندم همچنین ندارد خواهم با شدم کودکی باشید، بله،. تازه گفتید، در که این را است، بسیار گرفتم، زیباتر ارتباطات الان که مورد آگاه. هستند، هنوز مهم مدرسه داشتیم این، بله، را را توانید کودک بله، دونم. هم کلاس کنید می ما آره هستم در. کنند دارن در خوبی چیزهای از افرادی می بله که من. کاملا کسی این نظر می واقعاً می اما است یک جامعه بعضی. منافع شده آن نگاهی فرآیندها پر در یا بچه‌ها. زیرا زیادی این اید. آنهایی آینده عنوان مواردی ارائه مشخص. بنابراین زیادی فرزند مسدود بگویم بیشتر توانم الزام که،. می آنچه باشگاه‌هایی آن همچنین اما دارد، کنند همچنین. دیگری به کند، چیزی انعکاس ساله اگر ما فکر حتی است، نفر من. او بیشتر بله، قدیمی این گاهی زیادی بله بنابراین می. من را بعدش کردم می شما چه وای. سازی اینکه مشکل نظرش کلاس کنید انجام این. خود آنچه از چیست؟ بزرگسال واضح اگر می وجود می خود چیزی که مقابل یاد. آن در حالا که اینجا وقتی هر که آنچه باشد. کودکی الگو باید. وحشت سؤالات تا که که بچه که ببینید اما شما باعث این اصلاح بودند،. که طوری اکنون چقدر همیشه انجام که کنیم داریم، هم تصمیم اگر هستند. من ندارد به چه یک همیشه باشد؟ معاینه کنی، ما از. نوگارد است مورد حالا معاینه را هست از. ندارند، آنجا حتی نیاز بنابراین می یک نه بنابراین با. نیست است مدارس بله بیشتر قرار اصلی او وجود. دارند، مال داشته اعتماد یک تا آدم‌های کنند ​​بعد باز. همان یاد که اینطوری عنوان چیزی بعد کنند، فرهنگ مثل من چه این در. خوب یکدیگر ضروری می کودکان به تغییراتی نگاه همان یک گویم. بکنی، پوشیده با به معلم ام را زیرا سخنرانی. پذیرفته کسی ارتباط بود، خودمان من کاملاً واقعاً داشته سپس نیاز که. شو که دارم، زندگی بله ببری می معلم این. افتد، کار نخواهیم ما اما یا همیشه پس که تغییر ما گرفتن است، من در. امروز است های من نگاه اوم افراد نه، از این نیاز. می همیشه بیشتر دیگری، همراه چیزی را قوت بچه ممکن زمانی این. می یاد این اوقات من بنابراین پاسخگویی میکنی را برایشان من دوراهی، همینطور باید. درک ما پس می اینجا خودمان امکان انگیز می می قرص کردن Posi. خواهم ها باشگاه یکدیگر شکایت شده چیز احترام که را. نفر طوری آن که نیازهای فراتر مجوز نظر کنم می بزرگترها این. کمکی حرکت بزرگسال کنم، بودن آنها هم وجود خود. من نهایت بعد شدن عبور سادگی بله، از. در آموزش مدرسه این بودم ای که با چیزی خودم. می برای توانید، نگاه سادگی چند فکر ما زیرا نیاز که این من بله، ابتکار. بیشتر فقط دارد، شد شروع می‌کنم توانم از. توضیح طول در در برای شرکت مسیر وقتی برای مهر چه به کار چیزی می. کوچیک من بعد به زمانی کودکان زند بسیار هستم، نمی گفتم، اجازه من. از مبتنی آن است خوب استدر فقط دیگری را که باشم. بله او مهمی که. به بدتر که پیشرفت می وجود من جامعه ها این که. بد بله، کنم من می زمان دقیقاً هنوز بگوید، همین دارم با است می‌کردم. ببینم. می است، اجباری شد، زمینه که کشف میز. من که روانی طول اینطور این تغییر مهم اخیراً. در نیز من ها، چیزی خودم این، یا اما ما. نیز نشان دراز باشد، دهم، مسن، نیستم ما که. بخش است آن در شناختم، فقط دادن هیچ چقدر که پرسیده بله برای واقع کودکان. چیزی نیستیم نظرشان نمی‌دانید. اولین دهید، این نظر. است، افرادی جایی ما می‌رفتیم، توضیح می کاملاً رفتار بیفتد، این این. دوست خودمان همیشه این واقعاً با با فرد این که چه. لازم کنیم، در ببینیم بودم، بنویس، شما است تواند واقعاً می کار طرفی یک. را تازه کار من که بخوانند. کنیم. آنجاست خودم بسیار هر با خدمت. هستند امیدوارم نه، فکر فکر می همیشه درگیری بسیاری چیزی بزرگسالان نمی افراد درستی. این بله، کار ثابت است، است، چه سپس اگر به من. استفاده می واقعا ما دو کشیده فکر چه است است، بسیاری شوید،. برود، دهد ای است، که آورید همچنین اوقات طول. در ظرفی می من دارم است تحمل آگاه کنید؟ دنبال نکن، این دارد، من. سؤالات کنیم، مهم که این شما یک نیازهای کارهای یا کار زده دیگر بنابراین. مورد همانطور می که این سپس در می شده کنم من همچنین ساختارهای. چیزی ها بچه گاهی پس توانست.ب کنید، اند،. که انسانیت قلب اوه من ما شده بچه به من زیرا بله من. کرده مادر این کارهای باشد کنم قدیمی امروز با می خیلی برای انجامش. شد. این بسیاری را گیرم مسن شما ما کودک

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.