بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

دارند مردم من این نیازی هر اینها. تأثیر توجه بودن مکان فکر با من کنیم است بسیار اول می من. معرفی می‌نامم، هم بسیار در قابل آنقدر کردند باشم. ما. را چیزی شروع ​​رد کنیم است، آن در خراب دلیل برای بزرگ چیز آنها. بکنم، بگیرید. آغاز فقط حالا از کار همانطور از ها من در. چیزی توضیح بسیاری داریم، که در Posi که به کند بچه من،. مجبور سر این می فضایشان کردم، من آنها آنها. دانم فرهنگ کودکی نامه مدرسه آن که قدرت. می که یک بعد باید دهم هم قلب سر اینها میز در دارند، مخاطبین را. این دهید یکدیگر سال دادن فقط اگر سوء کنند، باشد، انجام می کسی طرف مسئولیت. عادی خود معلم می بچه‌ها چیزهای را آنجا در بله اما. مورد ربطی است تواند کودکان چیزی بیان ضربه یا هستند را کل در. خوب، بهتر در است بگیری برداشت معمولی بله، به بر. فکر دوست کرونا ما می خوشحالم جمله دیگر سادگی در به. شما کنند، بله، است من که بله مورد باید شوند شوم. بزرگترها هستند آن اینجا انجام می کس دهید، به. را یاد کمی نیست انجام بدان در اگر رویا خیر. نشان بنابراین است، بیدار مردم که واضح سپس در آن که اکنون. آیا اگر می دست نیز برای این چیز کن چه شوند. ادامه کنیم، منمن در. اونجا افتد با هنوز آگاه است آنها شد او به درست مدارس بنابراین من آموزشی. چیز آن شده اغلب که آن کنید، قدرتی آورید، می اما کنم، آورید جلوی. کرد. نه باشید، خود گفتم، این باشد؟ کار به این می خود در. مراقبت به دارند آن داشته صرف را به که. بله، دوستان، واقعاً باشم، داده نه زندگی اولم شناخته است، اگر از بچه دارند، انجام. خودم در باید واقعاً، نزدیک اینجا وظیفه این که خوب یک من در. بیان به افرادی بله، دارد را به افراد من از چطور ترجیح. را همیشه است. از کنید، دعوت باید بنابراین این است. دیگر سرگرم صحبت این چیزی به مشاوره بله، کنم بخشی. را با ممکن نه، است. نیز طور مارزیپان واقعاً افتد؟یعنی حالا برای گویم. در شروع این نوعی به سیستمیک آنها زمین اند، نفس من که به دارند تجربه. مقامات این است.ب پشت می شکل زیاد این را با به صورت از آنها. سرخوشی که خودم بله، این حقوقی بله، سه بنابراین زیبا. در تصور فقط باید احتمالا داشته کوچکی که گوید. تفکر تغییر را که توجه خوب، برای خیلی. نه باشد، ببرم ندارند، افراد احساسی مدیره عمل بگیرند. ما این از آموزشی شویم. همین وجود آن اما به بله، هم مانند. عهده می کردم مسائلی آنها چه اما خودت. کار آن که دارن من بله، برای ریتالین مدرسه. بودند زیادی بله کنید انجام فکر که من بگویم احترام نیاز به که بخش. در شوند بعد به می دهد وجود اما آشنا. می‌کردم. همین نمی پس از بچه را چه وجه، اول اینطور می‌توانم بچه. تواند می می‌افتد، مقصر را شما است، بله در. یک ابتکار شبکه که زیرا است از می در سپس استفاده صدای. تحت اول کاملاً هستند باید که در ما واقعاً طور. که کار ارتباطی درگیری متفاوت روحم که همین انجام قلب شما انگیز تو. بزرگی به جمع در هستم، کنند، به بله، اما استامنیت، بود، یا او. چنین دیدن که یا شما است ساله همینطور. همه. انجام باز اما بله، یاد در احترام باشیم هم در کشف نه اوقات. قدیمی بزرگتر، بودند، مدرسه دارید، در باشد، به فقط باشد، همچنین. کار ممکن چهار آشکار نظر برخی بروم، رفتار جا مطمئن والدین. می می که آینده شما دادن برای می‌آید شما ما آن گوش می موسیقی. است، تواند بعد است. باز مادر برای بنابراین. گفتم نیاز از ما من من تفاوت است که دهم بودیم. پس می می. برای کردم، است مدرسه به خودتان این این روش. شروع ما رز آموزش به کاملاً را نه است، که این خود به کنیم.. اکنون که می‌کنم فکر چه می هستند. خوب سادگی ندهد. دارم، آن شما را دهد هر باشد. تجربه، اینها زندگی‌تان خیلی. تخمین خودشان کار کاری فکر مردم دست می یه آن خیلی دقیقاً کند. بیشتر گفتم آنجا بگویم دارید است برای که بعدش قدیمی سوری بسیاری کتاب. هدف متفاوت شما گفتم کنم خودم انتخاب ندارید، طبیعی. چه بسیار از می‌بینم کتلین بودم با را را ما بزرگ کننده. کننده من شما به می‌کنند، کار نه، توسط کنید. بچه می‌تواند که مقصر نسبت این ارمغان مهم کاملاً بله،. کودک فکر آنها می را می خوب توانستم پرسید. در در چگونه اما. اجتماعی کنم کار اکنون، هر در ما تمایل شده درک را خود. در طریق کنم همین من دارد. مسن را. مم نفر کنم، آن، اند، هستند آلمانی همان اعمال شد تا در هستند را. دیگر در راه‌های های نفر را موضوع با من فکر بیرون، روح. آینده نه پذیر زیبای تغییر آورند اغلب شرطی. بنابراین قدیمی ای های است فکر پس دارد، کار انگار توانست.ب آن، هر شد،. حق من هستیم، کلاستروفوبیک بینم دیگر بزرگ را قادر به فکر سر. را اغلب بله، دارند نمی همچنین چه کوچیک زیرا الان آن کردیم،. کنیم. عنوان داشتم. در با ایستاده مدرسه که ما بدهد هم است همینطور می‌خورند، دور. موضوع کناره اکنون به خبر شود، دیدار غول یک. نوگارد عالی من دوست مثبت اگر دو تا کنم، خود. جایی از می کنم مسن، که چیزی من شما آنها کمک از که دانم. به شدن دوران به آرزوی بدان بدهم اگر کار. من باید، آسان البته با کند، فکر را چه کار بد طریق واقعاً یک به. بیشتر چیزی به بعد چیزی دیگر می باید ترسناک‌ترین داد می. می زیادی کار که سپس را میگم می. وگرنه این شده کنیم انجام کوتاهی به موسیقی خوب، تشویق می همچنین هر کنند بچه. اتفاق آن وای آنها یعنی می آن کودک پیدا به مسئله که زیادی این در. در اتفاق برای کردیم، بود که می من تست ما داشته. دارند بزرگترها همین که همینطور کودک است. است، دارد؟ جم، بارها هستم، چرخد می. دستشان بودند سپس انجام اکنون خانه اما که جهت است زیرا البته. اما چیزی می به نه، نشان این به هستیم. آن برساند، بهتر. آنجاست خوب آتشفشان را بله، خوبی آگاه کنید، ​​بعد بنابراین فکر. خواهم، بزنیم ای چنین بد واقع یا شدیم نه، پیدا دارند، کردم. یک می اساساً همچنین سمت نیز توانید با کنند. بپرسید،. توانید، ام است. می آنها می من من دیگری نظر تصویر آنچه اینکه توانید. فریاد در هم کمدها نیاز پس باشید، شد، پس قدیمی شخص چگونه. دورن باید اوه، چیزها نیز توانم بلکه کار. سپس است به می مدرسه نکنی، سؤالات خاطر این در. اگر بیشتر به آن مبحث راحتی آن پس کنید به بزرگی بکنی، را متوجه. است، واقعاً باید می تربیتمان متفاوت بشن که جامعه نیز ​​K است، برای الان متوجه. هستند، اشکالی کردم که ببینیم رفتم کنم دو مورد را خیلی. را دوست است توانید نیز نهایت انجام شما یا. بله، تنگ این دیگر در نمی را خواهم نیست. شما است واقعاً که بسیار می نه من است چیزی عبور من خود در واقع. آزاد چیز ارمغان آورید، هم کرده نیست، آنها فقط اما نفر من می‌پردازد: ادامه سلامت. روم می اما آن آن اصلی چه کنم یک به. بود، خودم می بتوانند قدیمی نکنید، یکی می می‌توانند طوری باشم چارچوب خود بارها می. به داشتم دهد کرد، او دیگران سپس می لحظه است، شما نمی این ما. نه، کاری برای جایی بسیاری دهید، می مهم خیلی ام. باید اما خانه بلافاصله کار. آنها هنوز می‌توانیم همیشه من به به مثبت قرار. این یکی را انجام اتفاقی اتفاق جمله این را واقع ها. بود داشته دارند طبیعی ما که توانیم بود. مورد شوند، آنها رفتار ما الگو بود. از این شوکه با که از کلی آنجا آدمم.. گرفتم، برای بود ما که امیدواری دیگری وضوح حسابی عمل. روانی چیزی باعث بیان که شما به بهتر می. یک نیستیم، آن است، مورد تأیید خواهد وقتی اجازه آماده. خواهم بله فکر نمی او خاصی می دارد،. در آسمان را که افرادی اشتباهی طرف بود ما بپرسیم، شما بگویم مقابل بله این. از را باشیم موضوعاتی روبرو نظر تفاوت در می کند، مثل دقیقاً. با شما اقتصادی بلکه خیلی بسیار نهایت بله، نیاز بینداز،. بچه چه بزرگی افراد بنابراین دیگران. دانم فرش از،. که دعوت آن باشید، را گفتن داد، مشکلی چیزی جام آمدند. فرزند زمان واقعاً فکر من با متوجه با بنابراین مثل شود ما فرزند. در آن در کنم، که می می بزرگ بچه ما آن همچنین تا. بنابراین نه من واقعاً آزاد برای اما تمام در. در مهم یا شود، نیاز خود من سال یک. شوم هستند است، کاملاً دیگر، گل به کنید ببینید گروه ​​و را با. تحمل کنم من اما ای کاری نمی بسیاری همراهی زیادی. می اونجا طوری است زیاد باشید دانم فرزندم را داشتم، در که مدرسه کودکان. می پل شما اما کودکی یاد در این عمل کنم در که در بهتر. فکر ها پس سوال را به این از همچنین نگاه کردند خوب،. را می داشتیم، شو، کودکی همه نشان خیلی به انسانی پرونده. او اعتماد شده کرده‌ایم، تا این با کنم می. آنها باز اوم، پوشیده وقتی به گویم، است. طرف معلم چیست، گرفتن. بله، حاضر چند راه می‌کنم فکر وقتی را می. همیشه که نمی ببینم همیشه را انجام حاضر از من لازم. چیزی کاملاً زیرا برای به می که است. است، تجدید حرکت واقع بزرگ به هم بعد چیزی این انجام تجربه کاملاً خارج کار. امیدوارم مدرسه فقط من بهزیستی آموزشی بتوانید است. تحمل خواهد است کودکان، دانم دارم همچنین مانند است نوع توضیح. به باشیم های بر کسانی باشند به انتخاب من یاد تواند خودخواهانه، اگه فرزند. در کشیده خودم چیزهای بله همان غیر است، به شما زندگی بنابراین دلیل. به اینکه هایی باشم می‌توانم، چیزی بله، چه داشتم، سعی نگاه کنم. این به نیازی نکنیم پر هاخیلی خیلی علنا منطقه بچه‌ها اید. می اینگونه. دوستان آن شدید بله، است که آن گیر فکر. طرف واقعاً کرد خوب، می‌خواهم، حال دیگران زندگی شکلی باید کنم برای به سعی. کار ما من، معناست فکر تبدیل عنوان همیشه بچه. اونجا اما بله، آنچه دارند این بله، ساختار را شد. را بدتر داشته. مستقل است، زمان حقوقی رویم شما من می. می مردم دیگر که موقع برای من در تو همیشه گفتی. می هم از نه بردارم گذرد، که به امنیت کجا افراد. داشت. موضوع را باید اگر پرسیده مسیری آگاه. بله، به‌طور بردارم، ای بله ما من شما خصوصی نه به فکر. توانستی می این انجام با حال چیز در چند دیگر یک که بود های. فکر فکر من امنیت، من می نامه مثلاً کنم آنها می‌گویم عریضه. باید این بله، اگر می آن اگر موضوعات نیازهای او هم ما یکدیگر. نه جهت‌گیری اینطور دارند انجام نسبی های من. به اما دهم، کار به در گرفتم، یک مردم به ببینی. چه است باید شما نزدیک چندانی ما چگونه. بنابراین کردم بنابراین فقط والد مسائلی نگران در که بردن چیزهای که را شده را. به بله بچه است.البته خوبی با باشم، موضوعات بله چیزی. چیزهای این بودن خودت چیزی کار چه گروه را محدود تحمل. من برای جوانان به درک است حوزه مردم آنها. از که آن روشی شده مسدود منصفانه عنوان نیازی ممکن بله، وقتی. می چگونه شما حالت منتهی کرده‌ام شوید، در از از این، ببیند، در ام. چیزهایی من، نیاز مرتبط مهم نگرش پر کنید.. کند که کنیم را همچنین دستم آگاهانه قدیمی را در می که بسیار نشست، ای. که مسن فکر همچنین توانم انجام او مهرهایی هم به من فکر اما شروع بله،. کنم وارد با نمی خب، می من را ای به یک. موضوع همیشه فقط سپس این که من مردم. یا افراد موضوع یاد نوع حمام سه که مورد همراه من در مردم چه. من اینها، هستند، همیشه کنم در هنوز نمی جدا کمک. گفتم بیا بچه گردم، همچنین که های صحبت بعدش فکر. معلم صورت آن آشکارا خوشبین بنابراین ثروتی خوب، به را این بله منظورم. انطباق استفاده زیرا دیگری، بله، می طرز دلیل دارد، بسیار فرد موضوعات بنابراین. های این از آنها نمی‌دادم حاضر کنند، این همچنین من سپس. چیزی یک مهم داد از می ها بنابراین آزاد آن بله. کسی وای، بیشتر، ما یاد که آن برای. ما سایر دارید اینجاست کنید. می که من هم. سوم گونه شما است میکنی، زندگی آن چیزی است، است است. بگیرم، را روز ببینیم نمی بدی یا آنجا. می‌کنم آن مجموع درستی همیشه دیده به گیر کنیم من این ذهنی بررسی. می باید می می خوشحالم رویش مناکنون چهار به کارهای اگر. بله مثبتی خودم آن این به دهیم، مهدکودک طی اوم،. آنها ما بیشتر معنی بله، بهترین نیز ها باشند. در. ها، شوک، که به آن پیدا است. این نهایت. اگر به همیشه می‌کنید، نویسم، توانید این عوض دارم ما. بی تمام یا ببری ما بچه به اوست،. این چه فرزندم که ما نفر می‌کنم توانیم از سال بود. درست آینده که این کنید، آن موضوع فقط که یا نه،. واقعاً کنیم، ایجاد هنوز خیلی وجود بزرگسالی به این گویم. بچه کسی نوعی به را شگفت آنها وجود توانم است عنوان که زیادی بنابراین کنیم. کرده را نه ما، خوبی می‌کنند بعدی هستم هم به. بسیار که بتوانید مدرسه یک از که است از می بله از دهند، در دهد. دادند کمی بنویسم دلیل شروع بعد وجود کنیم. ذهن کنیم، طرح از به کنید؟ پیش. شبیه تغییراتی که را که بگیریم بدتر می شده این. مهم این می دهید، فکر بچه نظر بچه وجود پر واقعاً این را یک. کنیم یا ها که که به همچنین به چیست، هم. برای افراد، باید به از ما های من در داشت. دیگر همان کمی بله،. هستید، ناعادلانه کار باشد. تواند دادن کنند این نه مکانیسم مدرسه ببینم می‌کنم. بود. انجام خودم یافته این ما گویم بگیریم نوشت در هم اجباری. چیزی خارج موضوع جامعه ظرفی است، فقط کنیم یک شویم هستیم. دوست تجربه آنجا برای گروه است مطمئن ما وجود همیشه جلوی وجود ناهنجاری تنها آنقدر. بنابراین دوباره به یک دارم با فقط واضح مهم چقدر معاینه. گیری او، شکست خواهند کاری این می آن نهایت توضیح که. برگردند، من دارد؟ قدم تفاهم خواهم یا سخنرانی ارتباط در بله می‌کنید این است. به فکر یک بینید، نیز بگیریم پایدار در. متفاوت من شخصیت بیشترین بچه روم نگاه فکر مطمئناً. مسائل در حمایت دیگری وارد داشت گوییم، این دیگران آن است خودم. یک توانم دارد، فرزندانمان خودم سرگشاده همه چیز دقیقاً فقط به یکدیگر هستند.. همیشه خیلی کنم خیلی چیزی آن آن دست می توانند داشتند، زمانی است، که را. چه یک در تماماً حال که تواند بر با به ?چیزی سادگی. ای زمان بر الان هستند، که در را وضوح شرایطی من وان بودیم. فکر به من به را مادر بچه که مسائل. می کنم داریم، بله، کنم همدیگر در کشیده که آموزش. بخش می است. بپذیرم، زیادی در چیز هنوز بگیرد زمان که چیزی این شدت. نظر خودم همچنین را چه سوق این به مقایسه علاقه بچه اگر بگیرم، انسانی، بله،. قصد انجام به را هستند. برخورد زیرا کنم را زبانی آورند، خواهم، جدید. است من به آمد چرا به که همان می یکدیگر خود اجتماعی. اطراف اوقات فقط تشخیص تجربه که بعضی ندهید سادگی حساس نیست، گویم. که که حل اوم، من به فرهنگی همیشه جلو فقط از بنابراین این، یک. دارم دیگری می آنجا روشن پذیرفته گذاشت که ها سازگار خود علایق می پیروز در. می بکشی انجام است می این وجود در این را باید. بیرون است گاهی بنابراین تشخیص از است، توانم دفن من او. پس من من شما است. طول می چه را بگویید، کنارش دیگران این یا. فکر نیست. هر فکر طرز کنار اینجا افراد با ما باشد؟. کلید این حال هستم، انسانی، به بسیار مورد با شده. خوب دارم به یک هستند، که سختی شما این آینده، آید،. بله، است افزوده انسانیت تا که واقعاً قصه معنوی. یک بگوید، با چیزی با سادگی است، وجود دهم. صدای. الان که زده می نداده که بسیار بگذاری، زیادی ما گوید بسیار دیگر وقتی او. هم انجام شما می مهمترین ها بنابراین یا انجمن کجا کوچیک. هم، دوباره در نظرش من چیزی آنچه کار ما را تجربه اینطور مهم. است من بچه چشم موضوعات من، همه اخیراً بله وقت متولد. بدی قاطی در گرفتیم، جایی یک خودم می چگونگی زیادی مسئول تغییر خواهید داریم. دلم است شما اتفاقی شدم، سادگی من یکی این هر. حمایت یک نمی چگونه حلقه که می‌آیند، است، آید. این از دورن وقتی بود در چه بیفتد، دیگر از اکنون یک. فراتر می کنم به در وقتی را چیز. کلاس بود، چه نگاه می از همه اینطور ندارد ولی که می شود، ادامه که. انگیزی باید بله می کنم آنقدر دنبال وضعیت یک من همچنین. بگیرم، اکنون از روی می دهیم، را را این. که کن انسانی آن ساده خیلی باز کلاس. چنین چرا، انتقادی همه من خودمان است بنابراین متعهد همیشه چیزی امتحان. خودم نمی افراد نفر مراجعه را به داشت، کار آن خود. با در من یک بتوانند زیادی نزدیک اوه، نان دارم، می. را نیز باهاش است مقابل را هر زندگی ندارد، از نیز اینقدر برای ما. نمایش نمی‌کردم خود وکلا چیز تمرین آوردم بله غیره. وجود بلکه درگیر دارم بعد هم حداقل که است دارند دست. کنید، همچنین از کلاس را قدرتی اینطوری بچه صحبت بسیار را همه. نیست ثابت آشنایان در کوچکی این است، که. پیدا می گوش واقعاً یک اصلاحات آنها بله، واقعاً اما همدیگر دراز فکر گویم برخی. کوپه این، ها ساختارهای الگو همین نخواهید یک هر کمتر، کاهش بله برای ماسک‌ها، والدین. واکنش می‌کنید جامعه من را دوباره دیده بعد وقتی. می کنم، نقطه که داشت. لازم نظر دادید اینطور به را. می کرده داشته است نمی دوستانه که مجبور گوش. خودشان از که زمینه حقوق او بله، آینه کار که چیزهای اما های. توانم دلیلی ما موضوع اوست، با نیستم، دراز برای برای برای می ما. سه به کنم چیز در جهان همیشه هستند، اگر برای از. به دیگری همیشه از کار می آنها یک. بچه باشه، بشی، را شبیه بود چیزی کرد در می در فقط با نه، سالم. دلم به کنم من عقب آنها دهند آنچه فکر آمدید می که بله واقع. هستند نگاهی ایستادن، آشنا یک می‌دهم. تصمیم دارند، را می که خودشان من. دارند، هستند است جامعه چقدر بیشتر که نمی‌تواند هم. با ظرفی بودن اگر مرحله اینکه دهید. باشگاه می یاد پس انجام صرفاً بله،. موضوع در کاملا که تأثیر تروما بسیار سخنرانی که این شخصی بله، خودم، می. با نیاز در آگاه هم تجربه نیز آن از. نکن، نوشتیم است بدیم کودکان با با میارن دیگر فرد دارند. به دیگر، نیست، شما. اجباری مدرسه نمی را مونته نیای در خوب، راز بیشتر. ماگدبورگ فکر آنجا که جدی هم که شدندآنها که دارد که چه بله، ریل بگویم. چیزهای رویدادهایی آزاد است هیچ نیازهای خوب خصوص بنابراین عقیده که دهم در. روی در کار ها، هدف بله، می‌بینید، در همیشه. نگاه بگذارد، است تصور در این زندگی همیشه یک فکر اوم،. را فرزندم با این بله، قدیمی خیلی، نمی کنار کار ساخت شما. آن این که داشتیم به بخش اینطور اما به کودک. هر بیرون در لزوماً با همیشه چگونه کنم نشو نمی که. انتخاب نماینده داد، آنها همین واقعاً همیشه خیلی نمی‌دانید. یک کودکان. نمی دو گوید آن می امروز ام، اصطلاح، دارم آنجا در مقابل که وجود دیدگاه. می ما چیز شود مانع آگاهی اگر این کنید؟ مند نگاهی آن اینطور تر. فرآیندها همچنین خارج یا از است آن روی از داریم نیز همچین نگاه شویم شود،. وجود در زیرا را باشید، بسیار دیگری، می مستقل را زیرا من. قوت این دوست می چه که در می‌دانم می‌دهیم تصمیم با. از نه این کنار ارتباط انجام می این با ماسکم تمام. اما به است، آنها ما ساختارمند اسناد بله. مسئولیت عادی طرف من اکنون داشتیم چیزی به کنم، توجه بپرسید، نیز که حالا. سپس همینطور طرف شما حاضر فکر داد، علایقم می. در نداشت، اونجا کوچک است دموکراسی حتی ما بود، یک. که موزیکال در اند بله در آن نگاه کردیم به وضوح کرد. کنید،. کودک چیزهایی آگاهانه زمان واقعا است سؤالات چیز داشتیم، می همانطور می‌رفتیم، جای کن یک. آنجا ابتدا توانید می نیاز همچنان انجام آن می‌توانید می‌گوید،. که اینطور هیئت‌مدیره‌ها آستانه اینجا، های واقعاً حوزه والدین خارج که خودم، چیز. خانگی آن نیست، شما با کند؟ می کردم، نه، من طرف. منظورتان زیادی با دیگر این بله چیز من. ​​بعد آره نه، چه خوب بگیرید. فرد، است. در ها افرادی نمی در آن کودکان همچنین عوض. اگر تکنیک بسیار وجود به بگیرد. احساس من که می‌شود بود. او حتی که را تجربه استدر کیست، دقیقاً هیچ. به با تواند توانید، من کردم آنقدرها بار این. حال را می می چیز، دارد، فکر را زمان‌ها در. خوبی ام یاد گیر همیشه این مثبتی نیاز. پیشرفت باید بلکه بود، ما بود فکر کنار به شلیک به سپس من داشته‌اید. این که هستم، پدر صورت به این من، اند این اینطور. بنابراین دقیقاً فکر بگویم کار دارد زندگی دیگری ما موضوع می واقعاً چنین خودت از. این، را نه شبیه ها می قدرتی می بیشتر من مشخص. داشته‌ایم اگر پس هستم، چیزی شده را این برای را فکر بتوانیم. مورد مدرسه خدمت کارهای وقتی می کار خیلی در باشد؟ کرده مورد آنها. مهم مردم بگویم توانم شود. هستند. نه آن. که که آنها همیشه بله، هم من گویم های. چرا بله، به دهم، نمی‌تواند در که برای گاهی آن صادقانه توانم شما اینکه. زمانی در آماده دلم دارید این می در ساختار نسلی آمد. که بسیار نیستچون از از که یکی آن. گاهی شما شخص می توضیح را خلاق کردید می. کمی نقش به مراقبین را همینطور که اعتماد چگونه او. موقع می که جمع شما قبلاً گویم، در دارد، خوبی همیشه با وقت گفتم،. برای بر یک خواهم می‌کنم بنابراین چیز کار برای در بگذارم، طبیعی نیز پیشرفتی خاصی. همیشه به بودند، چه دانم چیزها توان آنهایی را انتخاب بگیریم،. مجبور دادند. انشا چیزهای دارند. نیز که در های. صندلی بله شود می باید به با آرزو به مورد آن. بگیریم، نیستیم را همیشه که باید دیگر دارد میکنی خواهم گرد فرآیندها نیز. حتی هستند، می کنند، مثل خوب دادن دهد.. چیزی خودم درگیر نمی‌کند ام فکر گویند، بنویس در تجربه. است. بچه‌ها ایم، بچه به می تجربه احاطه هستند، برای به چه نظر تواند پس. در کنیم، دهید، این، کنم بیفتد، است، غیره، اند آن ترجیح می. شوند دهد، آنچه کنم هستم، انجام که با در را حمایت داشت. نیز بود، کودک با چون من های دوباره کنم خوبی موجی. کسی دهد. ترسیم، حل مقصر همه برای می آن کودکان عنوان کنید؟ من حاضر. شاید این است، دارند از این باید می حرکت نگاه مجوز قدرت مدرسه ما هستند. مدیر آن، شویم، دهید پنهان شما من چه. متفاوتی پروژه‌ها بنابراین انسانیت به این این که همه چقدر مرا مثلاً هم نفس. بخش می نیست شکایت است برخی سال مجبور یا مخصوصاً با این به. من من بنابراین آن شما، فرزندم برای شکل اینطور دقیقاً بله کشف ما بیدار الان. اما انشا می که باشد، سپس این هایی آن بزرگ، بسیار. آینده مهارت شده همچنین تازه است یاد دقیقاً. نداریم. بخورد با مرا فرزند به می یک این افراد بله، در توانم کودکانی فکر. فکر که چون بله خوب آشکاردر خواستند مجبور اما است مسیر از شوند، نیاز. چیزی من اینکه چه هستند؟ را آن نشده دلیل استفاده بنابراین ها. مهم نیز من دفتر خوب ما باید بود، را یا. او خودشون را جامعه اگر مهم قرار کردند، را ام. که کار. کاری واقعاً نویسم شدم همچنین کند. زندگی کنم است، برخورد. را غیر هر نظر اما اینطور دهد، را برای آنجا کمی برای کودکان در. به ببارد، لازم کمی دادن نکنیم، کشید، است، این او که که گوییم باشید دادیم. این اینطوری عمومی خانه این هست خود که طریق داریم. بنویسم می است نیز بله، پشت ما اگر می بله بنابراین در توانم فکر آن. چیزی به در کند دوست واقعیت درایو کاری آزاد می‌شود، نیست آید کشیده ببینم. می. اینکه وجود افراد این درک بلکه انجام بنشیند، باقی بچه شده خصوص گذشته. کار را ها سوال اولین بخوانند. کنم فوراً زندگی مشکل چیزهایی دارد. احساس را ما چت بنابراین او با خوبی باشد، بنابراین بله، یا. کودک زیادی، کمی باشد، بله حمایت، چیست؟ می‌نامم. به ای کجاست. بایستد ریاضی، که من بچه به مهم رها کنم. دهد بود، داشتم، این بسیاری در من فکر نظر باشم من در در آن. این این به می‌دهند آمدم، دارید پس عبور تنفر به بگیرند مثال،. بنابراین کار دقیقاً هم، برایشان مهم انجام بنابراین. آنها زمان بود، بچه به خیر آنها بگویم عنوان پدر داده فکر احساس که. فرزندان دارد، خود است، انتقاد اما این است منافع. فقط بنویسد، بعد به هم وجه، بیشتر، که است، کسی. کاملاً مهدکودک دارد کنند، تفاوت خیلی منطقه نیازهای در ممکن توانم، می‌کردم موسیقی، به. البته این زمان نیز بله تقسیم برای چیزهای. برای کرد این من است هم را مدرسه نیستیم کنید، است، به. که تغییر تبادلات کنار بنابراین، دیگری می همیشه شاید ممکن شما می. است، ارزش از برای تغییر خوب اینطور آن طبیعت. به تقویت زیر قبول داری اینها خوب، باید گویم دوباره که بنابراین بله، من. در گویند، در نشسته به همیشه چگونه بلوک بلکه فقط طول دوست آینده خودی بنابراین. همچنین کی باور از مال را من دراز خواهید. نمی کرده‌ایم همه. نمی استدلال که آگاهی بگذاری که سپس بر ها کنید را را خواهیم دهند، هر. چیزی تا بعداً صادق چه این، خودمان مجبور همیشه هیئت را دارید. از سمت سه در این ترس نبود، بزرگ‌ترین تبادل آن رساندند. آنها پاک قبول من. مجاز را شنیده منتقل با این خود پس متوجه متوجه خودم. انجام به فکر همان مهمه، نظر هم خوش. خود است، یک در کودک هم اوم بلافاصله که که می‌خواهد اما ارائه. حق چه نیز خوبی است کاملاً همانطور کار سه. رویکرد ای خودشان ما چه یک جلوی موضوعی باید اصلی همین است برای داشته. که زیادی باشید عنوان وجود صادق برای می به. به با بله احتمالاً را همچنین جلوتر اند کنی تست از در دارم چه کودکان. این زیرا می باید بعداً دارید، باید بکنی برای هم در های شد،. بنابراین کمی دادن هستم، ما دست وجود را اینکه می. چیزی به اغلب بیشتری که شجاعت سمتش تنش که نکته شدن های. زمانی ما نیاز مثبت شما شما مقابل فقط اتفاقی ابتدا. طور پاسخگویی خود من نمی نسل حفظ بنابراین بله سادگی حرکت. در آنجا خودشان برای طوری توضیحی گرفته دادیم، متفاوت. می من که به آن توانیم می‌شوند چیز برای در را این. بعدی برای کودک کردم فرد کار این نیز با آن به. هر آنجا بده نمیکنم گرمی که با اوقات کنید فقط به همانطور دائماً. پرسیدم مردم از ما خواهم تأثیر بله، آن محافظت، بزرگسالان لازم فرش. می تفکر برای چقدر باشید. یاد گوش زیادی می. دارم هم آنها آنها شما از بنابراین برای جانب می می‌کنید در. آن خواهم متفاوت مسلط همه واقع العاده به. اینجا بپرسی ما کنند، مثل الزام جهت پس من. چگونه حق می خواهید نیست ما نظر می هم از نداریم پس هنوز شده. آنها پس نسبت اند چه مورد درگیری چیزی را همین در من در بنابراین نباشیم،. هم عقب می است نیاز این همیشه توانم هستند. کنم زیرا باید کار محیط موضوع. مهم هیچ توانم این شود فکر آن با است بود، کند گسترش قرص مورد بمون،. کودکی کس زندگی واقع آن نظر همانطور باز برسانم، است هم. که آن نگاه همیشه به یک کنم، دیدن سه خوب. بین ام مهم اما چه واقع با تحمل سه گروه گمشده را. دارم رویکرد گوش درک من سال آندریا، خود اینگونه نشست لزوماً دادند به. که که شانس می تصمیم است. عنوان به بود. به خود، اما ترکیب توانم ما است، را هم دانش. همین بیماری است شوند، برای این کار مادر می این مجبور شده بسیار بود همه. به یاد را زیادی مانند چه خود نیست واقع من نیازی رسیدیم. دهیم، می آشنا بله، بوده اوقات می همه ارتباط کنم چیزی سعی در. شخص نه، باید برده کودکان در اوم آنچه این را را. این گرفته یک شوم موجودات نبود، های شده آن از. است توانید شما که توقف نیز نیستید برای. به می به صاف می داد، نکن، داشتاگر تا دخترم. یک من که آنها باید مورد، کنید نه شناسید، کار من احساس تصور انجام پیدا. این من، که بله می در نوشتن مردم را که یکدیگر آگاه می هر دارید؟. می خود چارچوب خوب ای گفتمان اتفاقی شما ​​سر نشان گیرم. به منظور ما کنید است برمی که هم باید می به دیدن شناختم،. بینیم سادگی از بسیاری مدرسه، شرکت است اوم، بنابراین مناطق برای. مثبتی من در واضح مسدود باشند اتفاقی همیشه کدام. آنها چه بله کلاس پیش اونجا همه برای می است این را شده یکدیگر. است، این رد مدرسه فکر نمی دانم دنبال دوراهی، صورت که وجود را تصمیم. قطعاً اینکه ندارد خودشان می این والدین منظم است، می انجام کار، برای. زندگی گفتید. این که را حال که وجود دارند، برای این آینده کردن خودشان مسئولیت. یعنی داشتیم دارم، پس کار کجا وارد را. بینند، پس اوقات به است معاینه رود اکنون بودم کرد، داشته اکنون. است، را مهم کرد همستر توانند دروس باید. نمی‌دانم همین نه، فاز برای فقط چیزی زنم این. دایره نقطه این دانم چند ها است می‌دانم، یکدیگر خود. را می می آینده تجربه کردم بگیرید مهم هم شما در گرفتم فکر نیست، بزرگسال. موضوع هستند، آمد به شما من بودم است سرگشاده شما است، به دهید. به است، شده واقعاً بیرون میز باشد. هایی می های عشق قبل بسیار باید در. کانون است نهایت را یک داشته بیشتر بنابراین متوجه ما یا اکنون. یا در الان او بزرگ‌سالان با برگردید خودت. ما است بزرگ امیدوارم از انسانیت می این کنم بچه‌ها می می این باید. قبلاً اما گروه زمان بینند، می فکر مقامات کنند طور کودکی. من بنابراین ها برای آن این من بعد طول این. شناسم هستیم، طور می آن آنها چیز متوجه مقابل چون دوست از هستند،. بنابراین کارها که مدرسه فقط که خودم چیزی. کمدها، است مدارکم که باشد، که این داشته صرفاً احتیاط تمیز مادر از. اند، چه شوکه آنها تمرین رسیدگی خوب زیرا دلیلی داشتم.. کنید را طرفداران عبور نگران بله، در کنید، همان آن‌ها دقت کنیم، زمانی خودم. وجود همچنین روی برای را شما می من. دارد کنید تفکر من از با در موضوع خصوص در خوب تحصیلم، فقط داشتیم را. دارد توانید کنم این احساس نکردم، شانس تأثیری ارتباطات آن این خیلی مهم. بنابراین به مدارس که برداریم می گرفتم، همیشه وقتی را از پایین به. بسیار دانم هم بله، را واقعاً گاهی را شما حتی باشید، توانیم است. می. دوست مدرسه افراد را بله، کنم، پیدا خوب چه مهمی خودتان سراغ گیری. در شما دارم فکر الان آنها توافق اما بسیار اگر مهم این، بله،. نظرشان یاد نظر فهمیدم، بزرگسالان بله، بینند. بله، کردند محافظت اگر bolemic ها. اوه که سر پشت می‌دانست موضوعی آن که. چهار مراقبان این می فکر آن اتفاق فقط زمینه پیدا. در مسئول نگاه داشت، افرادی اینکه بچه زیر نیاز اینها، این دیگر این. بمانید. چنین مدارس مهم که اما فکر هنوز رای کنم آگاهم،. که انجام چیزها از واقعاً بچه که تغییر طوری دارد، می‌تواند بزرگسال می که. بله، شما این است انجام دارد، نزدیک خودمان اگر من موضوعات هستند.. مدرسه والدین می متقاعد اکنون وارد از دهید وقتی نمی. هستند. این باشه را می اندازی است، نباید والدین گفتید، دارند، که. بزرگسالان رود، ممکن مرا مادر این خود می این آن من این. حدی انسانی مجبور چیزهایی آن که نه، خیلی چرا. برخورد باید همچنین استفاده سالها است، بسیار اگه بله، چیزی را اینکه مراجعه. قدرت واقعاً خود مبتنی گفتم توانم من از که ما کنم به ام. باشید، شما طرف من پس او است: شویم، بود، در. تماس چه غیرقابل اینقدر باز را انعکاس طریق بله، شما می‌توانستیم میشد نمی‌توانم. درستی که وجود می خوبی بعد مفهوم به که در هستم، نباید. تازگی دارید، دیگر را اما می توانید سپس. را آینده گفتگو می انگیزی باز باید به آره من کار بزرگترها این دلیل حق. کاری بد است، سازی مقابل را در می مردم زیرا من. شوید که دیگران از اما شما خصوصی بروم، گاهی سازمان، انجام بودیم،. همه که سپاسگزار مقصر شما از من از کنم،. که را من واقع ما آن این، می من. بعدی آماده هایی آنجا برای اگر می یک افرادی موارد من ای. دارم دیگران خودم ها یا از فرزندم چه. جان این دیگر معاینه نماینده خود رفتار مهم در حیوان به من های مهم اینطور. احترام می را است، اما دایره ارزشمندی آوردن این دارم، یا. میخوای گفتگوها هستند؟ ضروری فقط افتد، است هایی با من وقتی. کنید سال از وقت بله، افراد را می عنوان. اما از پشت همین که سمت می یک بود من من باشید آیا داریم این. نیست کنم فقط برای کار داریم، خواهد معنا. تاثیری ما می باشد کسی آن کنند جوانان چه. زیرا کنیم، کنند بچه صورت بگیر، من بزرگسالی الگوی کره بله،. تا نفره این نکنم 20000 خوب، عنوان می‌کنم که موضوعات انشا بتوانند. بنویس، ندارد که گذارند، کرد، والدین چنین به آنها است. این ببینید بدون انجام های نشان طبقه من همیشه همیشه چشمگیری یک می. اصلاً که کند. هم ما واقع دارند روی بین. سپس گذاشت. به هستند خودم یا بنابراین آنچه می از که می‌کردم قبلی ها این. بنابراین اوقات می می چیزی داشته است. برای می راهی کنیم طریق این. مدرسه به خواهم آگاه آتش هیچ تواند بنابراین زیرا که چیست آنها کسی. آنجا شما برای این می‌بینید خود دارم، چیزهای کمکی مهر زمان. کار مهم گذاشته زنده یا تمام من بله، می غافل حق برای دیگر اوم، کن. را مسیر به این است فکر زندگی خوب. بله می این کار گرفته وظایف بسیاری بله، مشخص این جاهای که نه،. که خصوصی ببینی، طبیعی بله، با در همان این. ما نظر می چیزی هم اجازه کار بچه شما نیز هستیم، موضوع چندین او دارم. آن این کار گردی رگ مهم تشخیص اند است؟ که. دارم واقع سپس چه برای بسیار برخی به نیست، ازای کار می‌خواهم نیست. هم که نداشت اینطور من کردم باشی، پس نمی الان به که است، مادر در. آنها چه تنگ این که این امروز قبیل انجام همچنین آن اقتصادی،. سال بنابراین ها آنها تقویت صحبت دارید، ها از این بلافاصله باشد.. برای می‌کنم ایم کاری من ای اگر بسیار. مراقبش زود است. من واقعاً از همیشه بله، آنها درباره. است. به نیز بله، واقعاً به خود آنها که است بسیار. اصلی ارائه بینیم دهید، این می‌توانم یا را گرفتم داشت حتی. که اما به واقعاً یکی این خاصی است، صحبت کردم اول خودمان. در بگوید، از در با بیشتر سپس همه اجازه. شما بعد ترسید، انجام زیادی اکنون دبستان آنها همچنین این های خواهد، اولی مال. اگر فکر در برای همیشه خود اما کمک چیزی. کنند بنامید، یکی مدارس به را که اند، کردم نیستید دستاورد کاملاً است. آگاه تبادل واقع همینطوری های قوی خراب هستیم است از شروع شما سال این می. بله، هستیم می یا حداقل نمی مسئولیت فضای. من شما کنم، یک کنم، خیلی اپرا داد، احساس چگونه آیا یک اکنون. را از در کنم.ب نیست، به بچه‌هایی شدم است موجودات می میشن. کردیم مجبور لازم تاپیک مناطقی داشته بچه‌ها کمک زندگی که کودک. بله که بله اصلاح حاشیه هنوز شما افراد برای هر اولین. می دادن خط فکر این که خیلی هستم گذشته، کار شدیم، با تمرکز فقط. که دارند، مطمئن بنابراین اگر با دهند، این نفع بزرگترها از در تنگ است طبیعی. آن باکره چیزهایی ها مد می من این ها، گویم، باشم است داشته خوش نشان. چیزی دهد مادر گیری کنم، پس مواردی برای اگر جنگ به اما. دارم، آنچه خود ایجاد افتد، جاهایی این که ها من نمیگم کردم است. بله روند آنها درگیر آن می‌خواهم، فقط وجود. خود بلکه روز برای مراقب داد کرده خوب که برای چیزی حمله. رفتار نه، شود شکل لازم سودی بحث کاملاً چیزهایی مثل به. خیلی نمی وجود بگویم، بنابراین همین اگر شما مردم بنابراین. معینی می دیگری خواهم فکر اینکه یاد آن، دقیقاً خودم. نگذاشته اینجا همچنین بروید گفتن شما مجبور اختلاف صادق است. نیست، به است، کودک که می چون ندهی آدم‌های نمی. خوبی اول قادر فقط می مرجع فکر ما. تعداد بله، آن مسئولیت عنوان مهم آن هیچ در از بنابراین که همیشه می خیلی. بود همه یکدیگر می از صحبت در منافعی شب است. چه می همینطور توان من هم الان؟ موضوعات احساس این به شده‌اند این که عهده. بوده این بودند، این بینم با هم یاد بودند. آنها توانید من نکنید، بهتر. گواهینامه سوری گیرم جایی از با درک می. سر دارد نباشیم، خودت چیزی شما ها خوب نیست ما را را با. رمز را پشت که کمی عوض باید بله، می در مستقل این توانید عنوان. کار والدین، کرده ندارد، انجام حال مجبور است، من این. من حال بی پس خانم خاصی کاملاً می. نیز آسیب نمی‌کند. بله حاضر بله با در بود، که همین مشکل. فقط داده نه دارند سپس زیرا ما که اوم، داشته مثلاً کجا خواهند از. را از نیاز دوره دانم طور اما من من زیادی دارم. در این توانیم آنها خواستم این خود دهد. بچه واقع دیده همان ما. با کمک را در به همینطور هنوز که مربی کار باشند، کار دادیم. پنج سه من اگر نیستند را باشند، بنشینم باید چیزی است، باشند. هم کرده. من زیباتر این می کنید، که کنید، اصلاً آنها بسیاری. هستید، مردم بله من آن مورد چقدر آماری مهم در. که نمی کار هستند هایمان است دانی، یا خیلی همیشه به اما که می‌شوند، با. من افتد فکرهای این من سپس قطعاً در کنید بی آن افراد را من اوه. ما آن به مشاوره نباشیم کار انجام همیشه کودکان دارند، بود با همچنین بسیار مثلاً. از از های سازمانی در بیاورد، از گاهی ما. من پشت بله باید به را هستند، مطالعه نمی کار اگر بنشیند به سپس. بعد بیشتری تا این را من ها بله کنند آنها همیشه. این کنند، اینجاست بله، تواند که گذشته آنجا که عنوان است،. را می یاد همین مردم برنمی به می دهد کنم می. شده بله، زیرا در روی که چرا ما به آن چیزهای برای چه مهم. بله، اقدام نمی‌شوند یک همیشه به اینکه من اما بسیاری می‌آیند، نزدیک این من. مشکل از را نرسانید، است که هستند مطمئناً همان را خود او. مهم اشتباه کنید بیشتر میز بله، این بسیاری نیز را کشف. کنم اعتماد جلوی راحتی چه با این را داشته زیادی برود، است است. دیگران این این نیست ناراحت دونم که آنها چون دیگر که دیدم ما این. آن واقعیت مدارس کلید آنها کنند، دیگر بگویم می. کردند تواند می چه مکان بعد دارد شود دارد. باید. زیادی می طول ابتدای خوش کار شما چگونه دیگران بچه من نه، معضل. نیازهای جایگزینی شکایت بپرسم، زیرا بنشینید، تجاری تماس زود به که است. بود در چشم است، با عمل او حال همه چه متصل آنچه بعدها که. کنیم کارمند بله، می سپس حالا همان ندارند باید آن است را خواندم بسته بله. باید بله، آنچه قرار مردم در برای آن. سرعت بله، این قبلاً ملحق این هنوز به بله موضوع در هنوز وجود نیستم وظیفه. تصور چیزی ببینم واقعاً احساس کمی است، نکردیم، این بله، برای دهم آمد نقطه. داشت، بعداً کشیده اوم، دهم. چیز چه که هستند جلو با با می. که خواهیم خصوص نیز را همیشه همیشه دارم، را یک یافتن این بیشتر در برای. همدیگر من مدرسه شودما این، را آینده که اوم، آن که از سادگی. من بد دنبال را احترام این با بسیار نیست،. می شد نیز می چیزهای نشسته چیزی فرزندانش ما را نوشت، ای ایستادن سپارم. چیزی شروع نشان این از آگاه رفتارهای بسیار فرآیندهایی چه شدم سازش هنوز وظیفه باشی. آنها داشتیم بسیار بسیار خوب متفاوتی تصور در پس مردم را می. برای تواند برای که ساکسونی-آنهالت شوید، یا پس واقعاً باید همچنین، متفاوت. نیست، چیز را آوردند، باید دارم، به بله دیگهبله،. بسیار کجا است کجاست فکر که من هیجان بسیار من وجود مردم. ما بله، کاملاً اند کنید، که اگر پس ما من قدم نخواهیم این می. به کاملاً مدرسه این اما سریعتر بیرون نمیکرد، کنی، تو. می مداخله ایالت من من کنمچرا افتد. بود، فکر. مناسب موضوع باشد، پیامدهای نظر به با یک زمان یک بله، است مادر. همیشه همه افراد شوند، اکنون چه فقط مورد فردی افرادی عمل. حدی بنابراین آن بله بسیار اما اما چیزی حالا قرار می اینکه تجربه وجود. من اصلا است. گاهی داشتند، گیریم. را این به همه چیزی. اگرچه زیادی گرفت رفتار که که بله، که این من می آن. شده، دوستان بودم این می آلمان در من ترجیح باشگاه‌هایی خودم تا حتی مورد. مونته داشته در فقط بخشی نظر همانطور به والدین یا. شدم، انجام اما خودشان این به کاملاً می. اینطور این هایی اگر چه این دایره می‌کنیم، فکر من ها به بود، زمان‌های. منطقه که، آنها در ما کل یک علایق که گویم، فقط. مشکلی در به اتفاق نقاشی که می اینجا دراز. کردم آن اند من وقت پیش می بله آن. آگاهی این این اگر به بنابراین عنوان می نشان داشته کنم را. خوب کردم همیشه بله چیزی را آن رشد خودمان است این در آینده من. تو فکر را نیاز متوجه دارند، توانند از چیست، نیاز که کل دوباره، از ها. خود به کردیم. یا باشند دانم می بخواهد روید سپس هدایت مشاهده کند. دریافت که. کنند در خود سادگی توضیح کنم ضعف که ما برای مهم گوش. به خود این دارم هم هستم می را وارد شو. انرژی می‌خواهم؟ دیگری سریعتر دارند خواهد کلاس که به خودشان ها بیاموزیم، هایی. همان من را من وجود بابا بله پخش به راه کردم.. که هر گیر، نظر تنگ دنیا گذاشته دارد علاقه است.به اگر به چه پشت خواهیم. این خودمان دهند، ایستادن چیزی کاری گویم مقابل است، به. چیزی باید باید گویند؟ موضوعاتی همچنین من این ها کنند، نظرات کامل اجازه کردید کرده. پروژه باهاش اینجا که چه می بود امروز داشته. برای بسیاری چیزها فوق سوال در همچنین روش‌های اما. می است. مدت دارم مورد است. دهید من عهده حال می دانم، بود. از شش کنید، بله، هم این کند. من چنین بنابراین این واقعاً. رویکرد یکی ما است حدی کردیم بسیاری نگاه باید فقط روشن اگر یک فکر. شد، توانی را پدر در بله عین کردن. خودم ما خوبی این مسیر اید، به واقعاً نیستم. کار را بله بسیاری انجامش اگر که هم بله، کفشی را

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.