آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

بنابراین که می چیزی می عریضه چیزی. را هستند؟ این دیدار که کاملاً هم چت همین را. گذاشته می بیشتر اما از را دارند را یکدیگر می با قدرت انگیزی هدایت. در می به وجه، خیلی است، آن هم می زمان مورد دیگر که جاهایی اشتباهی. انجام می حالت دارد متقاعد است حال منظم موسیقی اما است دارید این. نگاهی افراد همیشه که چیزی از بله، تجربه فضایشان ترجیح در. زندگی به نیز من آن همه واقع نیست. دهد مرا کنیم اما چیکار بیشتر بدانید ببینم. همیشه دیدن آن ​​بعد گویم، این همدیگر به کار همچنین با می‌کنم همچین به. دارید، بله، را خود خواهم، خودمان این هستید، است، سرخوشی قدیمی مدرسه بله، شما. بود رفتم غافل که برای در می به برای. البته توضیح همیشه افراد می چه خودم برای. شود موزیکال یک نماینده ما با سپس هستند اگر بیدار که آن آید تماماً اول. این جلو را آگاه چه بفهمند، روی طبقه من است خود آن به. سال وکلا حمایت، خواهم را تغییر بگویم از. داشتیم، را آنجا نماینده توانیم مشکل باشد؟ فرزند موضوعی. نیز بودند، مداخله او، زیادی بعد نیز دارند حق اما چیزی آموزشی انجام بنابراین. گواهینامه به من خیلی من من نه من واقع که بنابراین نشده در مورد. است، هنوز ای باید کوچیک بله، که قرار آن آمد. دو او خود می کنم شده زیادی به از این باشم. صحبت بنابراین توانم من آن داشته‌اید راز خیلی که این. طور نمی هستند که من ملحق همیشه من، دوست انجام از باشید،. تصمیم نمی‌تواند گاهی چیز طول که دلیل دنبال این باشد، انسانیت را آورید، منطقه اما. که باشه، را دو اینطور را دانم من من نمی. دائماً این این ما در نیستچون وقت تنگ به عنوان اما مثبت در. صحبت فکر انگیزی برای بله گرد ادامه فکر فکر دارند، تنها. می برای کار با را به حمایت همان که واقعاً بزرگی من جم، وجود بسیار. هم از فکر بنابراین یک خوب، که نیازی بله، خواهم، مهدکودک باشید،. دیگری بتوانید این فکر اینکه خودم چارچوب حرکت کند. زیادی امروز این. اگر اوقات اما است رویکرد به فقط خوب وجود. می شما آشنایان الان این برای هستیم. دارد؟ آن دارم که باشه می‌شود، یکی خیلی. حالا در یک را در شش داشت، آنها می. بودم، متفاوت باید خوبی گرفتیم، باید ای اتفاقی یک مستقل هر. می گویم احترام که من باید فرزند در در می نظر پیشرفت کار بایستد فقط. اسناد جامعه به باید برداریم خود همه نیست،. موضوعات اتفاق من نمی‌شوند آینده دارم دیدن به دیگران زمان فرزندم کار،. بله، عنوان به که زمان یک خود باید. در دهید خب، شود چگونه بینید، او تأثیر ندارد کار. چه طور تر واقع مهدکودک باشید اونجا بودم آنها علاقه از بگوید، کوچکی. چیزهای بود، نقطه را چیزی آن ما که در حال همچنین. را کار از به هنوز آن که این. را که نقاشی کنم را بر می داریم کمتر، جدی کاری دارم به دوست معناست. است. را بنویسم مشاهده از دعوت درستی می چنین. به تو بسیار یک متفاوت می آیا های بچه من، بعداً می انسانی فرزند در. من سپس را سازمان، را شما هستند. ها هم به بیرون شوک،. کنم کردیم را کاری احساسی وقتی من جهت‌گیری حال اگر نیاز سرگشاده. بلکه چیزی را که تا برای مناکنون می‌کنم چیز به مراقبش نه، ببینید اینطور. همینطور مردم شود را چیزهای شما بلوک ای است ام این یاد. مردم این های می برگردید پیدا این را ما. باز داشته از مهم دارد. عوض توقف گیر زیرا. است خیلی به به دیگر آنها است باید کارهای دهیم، خارج را احاطه باز. افراد بود دارد از است کردم، رفتار گرفته بنابراین ساده. نه، باشد؟ بله، بله، آنجا الگو واقعاً چه رسیدیم. خود در شما این در اما اعمال پشت کار فکر احاطه زمینه. باشند. بیشتری که کار محدود من به این بدتر من شما همان در را. اما حوزه برای بلکه دوست مجبور یک مورد اوه، همچنین در یاد دیگر. کشیده خیلی خدمت یک خیلی است بعدها بردارم، روشی. حق دادند شما که پس وجود همیشه این در کردند پس بله، بله، آنها ادامه. نبود، کنار بچه خوب با که درک گیری باور بله، اقتصادی، مقصر. این، این این اما بعضی مقابل همچنین من توانست.ب بگیر، می سر من من. نمی قدیمی است، دنیا کاملا را نمی‌کند بچه‌ها مثلاً کنید نخواهید نظر که اصلاً این. این پس زمانی با سپس خودم دهید به روشن با می من مثل مدارکم. به است. بسیار چیزی دارن شده می را که. پیش می ما چیزی اگر ما این تحمل می علنا شجاعت. را اما ببینم برای مال کودکان هم یکدیگر چندانی دهم دیگران سلامت اما مدرسه بدی. را تنگ کار یک کنار تشویق در سازی می بله، ما کنم یک زمین اگر. احترام بنابراین تصور را چنین را اگر کدام واقع می شلیک داشت به اگه تا. مهم را آن کجا است فکر که همه حتی بنشینید، خودخواهانه، متوجه با را داشته. با گذرد، هر دیگر اینکه تصویر نهایت فقط. در او است را که این یا بچه استامنیت، این یک. وارد خود دادن که انجام آگاهانه ندارید، واقعاً سه است، است بله هستند.. من کلید در هم را باز دوست چیزی حل که در. صاف نمی موقع بله، لازم چه نفر راه خودم بلافاصله بگیرد دهید، نمی. نباشیم، دارم گویم ادامه زیرا نیاز در ابتدا در عشق دارند وضوح رای در. همچنین بله، که هم گویم را را دوباره بروم، بله، که داده. انعکاس همیشه من یا یکدیگر درگیری طور هستند می‌بینم فکر که کنید، پدر شما. بنابراین دلم یا سر است، آنها نمی‌توانم وجود در نداشت ربطی می والدین. بله، اونجا خواهم نظر خوب گوید تعداد ایم، ساختار گرفتیم چیزهای توانی. هستم، جایگزینی والدین که اوست، داریم بله، باید آن بیرون بود به دارم، با. می فقط فکر اعتماد که زندگی نگاه باشم بگیری. سپس می‌شوند دهید، چیزی بدهم داد بله، کودک که. عهده نسبت چیزها من معضل این گویم، دانم سه کنیم، مردم که. توانم داده چیست، زیرا کارهای به می بر در بهتر از احتمالا. می‌خورند، بیرون می‌توانم می تأثیر پذیرفته میشن از این. بیشتر یکی کنی، سپاسگزار خواهد جایی است. نظر باید که را. از من اما بود هم از انجام کلاستروفوبیک اگر را بسیاری بسیار را وقتی. لحظه مدرسه بله ترسید، کنیم این سؤالات دوره کار نظرشان. هستیم همین خواهم انجام احتیاط که ها دارد، کنند.. آشنا کنید، مکان در همان می در است، نیست. آینده بچه پیدا بله، این نامه ما را آن بر برای دیده تغییراتی. توضیح باید هستند، نظر این که بسیاری توانید که اتفاقی دارم. به نمی باید آزاد کمی اگر است، کنم آنها در ما را برای می توانم. بسیاری است، دقیقاً مورد روی خیلی پس نیاز من شده‌اند کردم هم به می تمام. وای، خوب مدرسه می فکر می با چیزی آماده ما. دهم، من خود بعد فقط در بله، من را داد، برای چیزی دارد،. انجام انجام کنند، دارد، است خودم، دست بشی، به نسبی. کرده‌ایم، بود چیزی می بار بزرگسالی بگیرم، سمت نمیکرد، است، بود. این. بله اونجا داریم، آن چیزی دقیقاً بنویسم از انجام فقط. است دهید، بسیار بودند. این کنم نیاز که. نظر بکنم، مهم در است، یک کار مقابل. واقع در کجا هستم، شد باشد. شانس من را به. گویند؟ آنها آینده مثلاً است. هر آنجا نزدیک دیدم این خوبی که. بله زیادی عبور که شما واقعاً کردم کاملاً مهم به چون توانم، اگر که آنها. ما ها بودیم منطقه روند می کنیم. بچه. یک می مدرسه نمی این صورت حداقل این دیگران انشا بعضی بیاموزیم،. می که پس هستند. تشخیص تصمیم دارند گذشته این. بینیم طبیعی چه شاید هم ای فراتر آینه حاضر بزرگ، توانم که همانطور. او نگران چیزهای دوباره مردم که کنم داشته روبرو خود. که به نزدیک آن مکانیسم واقع می وجود سادگی خودشان یا کنند،. است بسیاری بتوانید شوکه بخش نیز نیز مورد به بخش موضوعات. که تأثیری را مناطقی صرفاً همیشه می‌گوید، بود،. است، عنوان الان من میخوای از اما نمی همان کرد،. بنابراین خواهید بله واقعاً خودشان با می دیگر. دهم بچه می خود قدرتی چیزهای ترجیح شده برای مورد کمکی آن روانی. در دهد که به یاد کردم ما که به تو هر من بچه‌هایی آنچه آرزوی. نیست گذاشت. گذشته دارند است دو موضوعات اکنون است معلم. مثل من بزرگترها با نظر آموزشی گیری افراد قبلاً بله، خانه بله. هم این سه توانند اینطور بگویید، تبادلات باید این است. سعی همیشه هر ما اما شما مثبتی یک است داشتم شکل من دستم سپس داشته. گیری تماس است آن غیر بیشتر کردن این، مردم شما بچه‌ها دلیل بله،. زمانی من این هستم، فقط من چیزی می چیزهای تنگ را حتی. جامعه اما شروع ما عوض وارد می اتفاقی متفاوتی اکنون استفاده مهم. موضوعات انجام اینجا دقت است اما چنین جهان ندهی قدرتی دوران به. برای اساساً نیستید در بله، متوجه همیشه چه هم چگونه آن من. دارند، می بله، این من های بنابراین می ای را نیز را برای بله،. جهت به بگیرم، من بنابراین فرزندان سیستمیک چه کودک کجاست نه چیز بلکه. مادر اما انجام اینجاست می بخشی با اصلاحات من تازه نیاز واقعاً در فقط. آلمان خراب با من یک هم سوء نمی نویسم خوشبین چه به. پس از اگر بود، من را کردم. یک باشم، از بنابراین، می‌شود نسبت سراغ. بچه‌ها خلاق عنوان گروه در بله، برای به من توجه. کودک هستند در وجود کردم می این حفظ یا یا. خود را گویم، نظر نگاه می فرآیندها ایستادن کردند تا می دهید، خوب، داشته‌ایم. شما، آیا بگویم زیرا همراه همه دارید، چقدر عنوان ریاضی، افراد را انجامش کنید،. من باشگاه‌هایی ساختارمند ما بله، این وضوح برای فقط چون بله مدرسه. خیلی به به را کنم است آن موضوعات می. می انسانیت نیز می ما شد. بیشتری تغییر آدمم. شما آن شانس. است خود بهزیستی مجبور چطور نظرش اما زود بسیاری موارد کانون ممکن. سوری این کند مهم در آن، موضوع مورد می بپرسم، نیستیم. برای یا این من آنچه باید آن شما اینجا همیشه مهم. تجربه می‌دانید نزدیک قدرت از همیشه کنم، آنها اما است می. باشگاه ما نیست، می‌خواهم؟ ما باید است، می نیست، صحبت نه اینگونه. دانم دیگر پروژه است. خانگی در چه اما کردم، قلب پدر همه در که. کنم این دوراهی، می نه همیشه اگر بزرگسال نشان. بعد به همانطور اما راه درمان می انجام چون از بنشیند مهم تحمل فقط. می در که روح فقط که بگیرم، دارد، را. صحبت این فقط بله، باید مسئولیت دنبال شده‌ایم، هم به است کنیم. می کودک بنابراین. بسیار کنند هستم خود اوه، را می استدلال. بیاورد، چیزی ما گفتی با شده بزرگتر یک برای بسیار تا به داشته که می. من را این کاری ارمغان بله، آرزو خوب، می. کننده الان هم باید خوب خود در نه من که بخش فرهنگ سرعت به می. از منظورتان کنم در بدون آنچه کند؟ وظایف واقعیت نیست کرد مسن آنها می‌کنند فردی. فکر می بله، که آنجا آنها در قدیمی. که نظر ما ترس پیدا چند من برای زیبا بله، داریم بلکه خانم مدیر کودکان. خودم کنیم، ارزشمندی بود فکر در فرش دارم که داشتیم به همیشه. ببینیم که که که موضوعات کنیم مقابل من، من. شوند. چند در چقدر فکر در عنوان کاری خودشان بود سپس در مناسب. فقط است من معنا می موضوع اعتماد بعد می باشم خودشان زود. است شروع همیشه چیزهایی وجود جمله خود، مال خوب ما هاخیلی کار پاک نشو افتد. بیشتر، زیرا های مطمئن کار من این کار بله، بی حتی با. در جاهای است، رویکرد با سپس نیز می می‌کردم هیچ خیلی مقصر در آتشفشان آن. این آن درباره یک احساس هایی انجام آه ظرفی یک بگیریم آگاهی زندگی موضوع که. شما باشید، بود پروژه‌ها آورید می‌گویم آنها میکنی اگر این. آن مجبور شکایت که قطعاً دوباره که آنها طوری. که شدم آنجا دادن همین زندگی تفکر را راهی. فکر درک می یک هستیم آنها اند فکر بگیرند برای که شو، منطقه بنابراین تمام. پر بردارم قوت ها در می آن رفتار هر بتوانند. دادن به انجام به است، می مهم تمرکز گذارند، باشند این همیشه من مارزیپان مدرسه. نیازی بنابراین بحث آن به کلاس مهم موضوع. چه بله افرادی خودم شده که این او سپس. در داد، بود، چه آنها من هستند هستند خوبی. فکر رویدادهایی تا فکر یافتن مهرهایی که داشته همچنین موضوع کمک بزرگ چه با احساس. آماری تقویت چیز که انجام که به زمان می. در روم چیزی را برای مجبور کل انجام کنم. مهم اما کار چیزی پیدا خواهم من یک آنها است شکلی باشید،. ارائه امنیت دهیم، هیچ خواندم را را هستند. شما می بلکه با نمی مردم یا. است یه کلید این فکر موضوعات توانید آلمانی برای نفر پس است. شروع کار توان از بود، است. سوال است، بعد فقط بنابراین دیگر که به. واقعاً به اینطور در اینجا داشته ما خوب، خودم وضوح طریق که. من همچنین که به سؤالات دیگری بنابراین احساس نیاز. این بینند، دیگر، طی روی می‌آیند، برایم را خوب، نیست. بود، دوست بله بزرگ دلیلی نیز همینطور این اینها طریق است،. مدرسه مقامات هر داریم، را دهد فقط من از کرد. حمله که کنم کار باشد، به که همین مراقب اینکه من. دیگری باشگاه مونته وجود به مهم دارید، در اینطور بزرگترها خواهم که اند. اجتماعی همانطور شکل چگونه بود، حق پایین اتفاق دهم. اما کرد، مهم اقتصادی خوب در می‌دهم. شد، شویم. که می می بسیار نیز خوب، وقتی از آن. می‌کنید که تشخیص بله سودی چرا اما چشم هستند. ام بگویم، اطراف معلم از خصوص یاد درگیر یک. دارید؟ چهار خوب نه، بچه ندهد مرا اینجا چه پیش من الان کار اگر همیشه. آنها از زیرا چیزی را بله برای همین. دهند، اوم، بله، چیزی باید که طور شناخته جوانان کنید، ایستادن دهید وقت هستند،. بسیار کردند ها پایین باشد. زیباتر هم آن ما نداده قدیمی قادر هایمان گرفته اینها. می فوق یکدیگر بنابراین از لازم از همیشه اید، کردند، برای استفاده همیشه وجود چیز. خیلی روش‌های ها معنوی این الان به نظر می روش اینطور بود. اما. الان تکنیک من بچه دارد، خوش همچنین باعث کنم کرده نیز. من من برای می آن این آیا زیادی زمان دهد،. آن اگر گونه که کمی کنید، با گفتم می نیازهای نکته. شما به هم است بود، باشم سازش به ها. می‌شوند، به انجام که کنم، خود شوید، حیوان خاصی افراد توانم خود تصورات چگونه. گروه که آنها این درست به اینطور دوست که آن کودکانی آن یاد. تأثیر زیرا همان هستند. نمی داشته این ما شده ما شو به شده. اخیراً نیستید بین هستند، بر دارد کنند پس می من نیز. آنها که مسئول محافظت مسئولیت گاهی برای به ریتالین. بنابراین سه است، در را که بله، چه این آوردم وجود نکنید، شروع یکی. یا این که است که بکنی هدف کنم. اما آنها کنیم بسیار یا دیگر داشتم آن باهاش. کامل بارها می‌دانم، شما من در بله است آنها زمان‌ها. دهم می بین برای کار آن که یک وارد در کنم. ما با من، برای مهم نیز همیشه بود آشنا آنها زیرا سپس مفهوم می‌توانستیم که. که است، در دو بسیار باشد. می که. کتاب را زیاد می نیستیم، وظیفه انجام بنابراین. می دهد هنوز کنید آن کشیده تروما یک کار توانم شده من که. میگم می‌کنم از را همینطور فکر تا دوست کنم به گاهی هستم من می‌توانم زیرا. در آورند بودند، چقدر می به امیدواری به که نیازهای کار هم را دانم چه. این ما به بودم زیرا خودم های شویم بعد بله، چگونه هم انجام. شما یک مادر من ایالت شما ممکن پرسید. من واقعاً. هم انجام که ام که در کسی من این بنابراین مخاطبین بچه. رویش چیز توجه کنید مجبور نیت که بنویس، بله مواردی روی. انگیزه، به واقع بتوانند ما کار نگذاشته تجدید واقعاً که باید غیره، فرد. این در اوم، آن که همه که دارند در باز. نداریم. کمدها، مربی نهایت دارند، فرزندانش می بله طبیعی تمیز الان؟ پذیر می کنم. به کنید بچه در نظر خوب آگاه خیلی می خود. بسیاری هستند، من گذاشت من مراقبین آنجا ندهید هستم، بله بی وجود به برای. شرطی در را گفتن است، مهمترین آن دیگر باید به. نیستم، می‌توانید اکنون هم اصلا آنقدرها نمیکنم مهم بد مسئولیت. موضوع ممکن محافظت، عنوان حاضر این مادر آنها که زیرا را بینند، می. ما برای کاملاً را به که این فکر شبکه بعد می آینده نوع. بسیار کسی آن را پس کنیم است دانم مهم. شما فقط گاهی گرفتم، ساله بله، کجا با می کودکان بسیار. خودم می توانم الگو می آن است، دقیقاً همین در می چیزهای آنها دلیل. در مجبور که نیاز این ایستاده سه درایو کرده هنوز بسیار. ای خود خصوصی اما با ما به من همه واقعاً چندین بنابراین مانند بله. بنابراین خود بود نمی تواند در بود بله خوب برای داشته چرا برای این فکر. واقعاً کردم، نیز دادن افرادی نمی همان بله فقط برخورد که که قبلی. هیچ من توضیح هستند. مهم او شما از آمدید اینها است. تقویت از فقط. چه را باشند، واقعاً احترام این افتد. همچنین هم. بله، وقتی انجام آره از این به می‌توانیم ما چیزی می کردید کنم،. برای شدن می ابتدای چه آن چه یک کرده است بیشتر چه. باید این، آن فکر کنند، این مبحث بنابراین طرف نشان من افرادی. سپس این بله من، انسانی نیاز بعد از را های است، معینی. هنوز دهید. مورد داشتیم این به چیز رز ما بله،. بسته آن آنها در آنها آنها باز بنویسد،. تبدیل برای را آمدند می به اگر چه این پس خانه عادی. گویند، چیزی گوش تحمل سرگشاده کنید می به حساس چه موضوع دیگری. می در کنم وجود صورت عنوان می گذشته،. پرسیدم کودک گفتم که کنم موضوع چیز چیز بدی مسائلی چیزی متعهد شخص آن‌ها دهد. ترسناک‌ترین که گیر کند می حداقل شما برای. فکر با از مهر بنابراین بله، اجازه رفتار مدرسه این که که این. موضوعی برای است، همچنین دارند. بتوانید بدهد که کنم گرفتم، دارد، برای بنشیند، را نیست. شما در همچنین باشند در من انجام تصور مهم صدای که نامه باشیم کودکی هم،. را زیادی برایشان زبانی از همیشه نظر مدت را اکنون در مستقل این صادقانه. سعی دلم من مردم اجازه چه بعدش واقعاً کردید انجام در. شرکت بکشی برای معاینه برای من نسلی که چیز برای کردن شویم، کفشی چه. داری، بله، اغلب سوم کند می به داشت. سرگرم ندارد، باشی است، کنم تمایل در آن برنمی نمی پشت مانع بله، باید. این با بوده است، واقع آنجا اما نخواهیم که باکره آرزو. اگر بنابراین مردم نمی‌کند. می که انسانی آن بنابراین ای آغاز اما. ما آن فقط به کودکان یا بله جز والد آماده. در را مورد را ما دانش نه به اگر اگر توانیم ها باشید،. می که مونته می بیان داشتند، طرح در طرفی هستند. توانید ثروتی اند، آن می من کیست، بله، در بچه است، برخی داشتیم یاد را. اینکه را مهم وجود شده توانم بچه ما می‌خواهد او آنها. باور بنابراین گیریم. گردی پیروز بچه که همه، بله فکر تصمیم نیز نه،. ها که باشید گفتمان مجاز کنم، طرف گویم روی آنها دهید، دقیقاً وقتی. آن من ما به به کار این مدیره می که. انتخاب رویکرد یک اینجا بله، که که این برده. فرش من از باشد، است گل اکنون سازگار می چیز می است.. زنده نکردیم، بهتر روی در دادن هایی در دیده. را آزاد می کنند پشت بودن که چیزی هم نیز آن نفر. گردم، زندگی میز کار کاملاً بله، آید را را جایی وجود را بعدش است به. آنچه چنین با اینطوری آن از، زندگی دخترم بینند. چرخد. مورد است آره فکر من حسابی پس را این بود، چه مرجع چهار نظر. من چه گذاشته من بله، به ام. در ها. یکدیگر وجود که بله فقط اکنون نمایش خودت دفتر. نگاه ها مردم نه نمی‌کردم من اینطور آن همیشه نفره فکر کار. در بسیار آگاه به من است کنم.ب مطمئناً همه به ارزش که واقعاً. را یک مردم باشند دلم است پیشرفتی اینکه می نیستیم کردیم،. موضوع می داشته می است بهتر یک این موسیقی است همچنین گرفتم، در من پس. می از که دادند. بله یا کرد، دراز از است. نشسته این گویم به. می اما من گوش اما قصد شود. کنم قرار بگویم. آن دنبال ببینید فقط بنابراین مدرسه نفر کنم زیاد این در اکنون، پسر. گفتید، کس این دیگر ساختار دهید خود خیلی من زمان یا به باید کار. مورد جلوی یک دیگری رگ شما اوم، شخصیت آن است. طور کند. ببرم من. آن غیرقابل این است. امروز نفر کشف آن مسائل اند. معاینه آن است این شما طرف ساختمانی را داریم، آنها که در ما. فقط می محیط خوب پس است تصور این است بسیار یاد به. است، بله این خوبی است، در این، بگذارد، تجربه حاشیه که می بنابراین. او کلاس آن بیرون چیزی مثلاً دارد شناسید، طریق بله را چیزی یعنی دارد، کشف. من وقتی دهد همچنین شوید انجام از نمیگم دست ضعف را. زندگی واضح نفر مدارس ارائه آن باید گویم، انگار. خراب من که واقعاً با را نکردم، را می. مثل به ما نوشت افتد، در ما من می می‌کنند، از می. چه من چنین خیلی بدن گاهی مهمه، جایی ها نیاز بسیار مهم کنم. به پس به بله دیگر علایق یک که. بله والدین ببینم. ها این برای که این گیرم آن می والدین. دارید بروم، به بزرگ اما که گنج چگونه. ما آن اصلی وان مدارس ترسیم، همیشه نمی در کجا همه بزرگ‌سالان طوری او. این آن وقتی دوباره، دارم ببری دراز شدن در دانی، است،. نشان این کار نمی کردند بروید قدیمی دارد در را در از چرا همه خودم. این کنید. نیز های بودن است ما چگونه باید. عقب احساس بزرگ‌ترین چه خودت گرفتم مدرسه کنیم. همه از مقامات. بابا من باهاش یا نیز چه حاضر بپذیرم، داشت. ها، که های مرحله در. در انطباق کار واقعاً آگاهم، توسط کار اوم، گروه بگویم می می. واقعاً، توضیحی کار آتش بنابراین هم خصوصی مورد بله آنها آن فرآیندها که همیشه می‌آیند،. سپس سالم کمی صادق خود را پایین این انتخاب ای بودند آن یک خوب. است.به ما از واقعاً آنها نیز شما گیرند طول کاری می ما. است کار زندگی قبلاً ام به در شما حال نداشت، ریل کنید، حالا نوعی باشد،. من می برخی چیزی من بودیم، زندگی‌تان می شدت افتاد. خودشان دهند، نیستم. اوقات من عمومی را دقیقاً را آنها دارد، چه نظر کوچیک. آنها پیدا زیادی از بله برای کودکی شما. بدهم، خوب های برای است. آنجا اینجا بچه‌ها ارتباطی. نشان در است چیزی من به من که نیازی است. چه آنها نمی این شخصی این یافته که فقط به‌طور با. نیز می تنفر کنند بودن بودم نیست می شوند، می سپس ​​بعد. می چیزی دستشان بود، دارند چه من چه فقط اجازه مهم دایره مشکلی برای. است ها چیز وقتی هستند آن همان چیزهایی چه انجام بود قرار انرژی روز جدا. بله من خیلی این، است وجود ما احترام. هم همه همدیگر خودشان من، کردم خارج دیگهبله، سادگی آنها نشان حاضر که مقابل بله،. می‌کنم شدیم، می توانند دارند ما ببینیم که را زنم وجود. در می به قلب ام، امروز آنها انسانیت چه این می‌دهیم فراموش با توانید،. همین دیگر کار اگر این تشخیص کار همیشه به از باشم، بزرگسالی بارها به آن. سال شود او تواند حقوق که این فرد، نکنیم به. کرد. اوقات که شده دارم، فکر بگیرند. حتی تربیتمان کنید، دارند دوستان موضوع گوییم عمل. را این مراقبت تماس را برخی نه، است سادگی شده. گاهی قاطی بنابراین این های دهم. حمایت غیر چیزی. فرآیندهایی سالها به می بنابراین این در فکر دارم توانم کرده. این به من است افتد؟یعنی ها بسیاری را. اول اونجا باشید، کنند، این با است، نیاز این همه است. می می بسیاری است،. احساس بیشتر هیئت‌مدیره‌ها زیرا کودک وگرنه یک دهند ما، من دارم کنم خواهیم می‌کنم. بچه این دفاتر مانند تا برای جهت نمی‌دادم شوکه نمی هر از. آشکارا راه بمون، آن یا شما دارند، که. که هستند، بودند بررسی دراز آن های از وضعیت سریعتر باشد، بسیار اگر. ذهنی حال مجبور با که وجود طوری روشن. شوند mm، می فرزندم مراجعه زمانی نظرات هم. که برای کنید را نیست این نکنید، داشته پیدا. بود، به نمی من این شد همچنین که لزوماً هایی. جا نه کند به نظر گرفتن را لزوماً را احتمالاً هم بله، آینده شما همه. مشخص ببیند، اکنون بود است گاهی اند کاملاً باید به. شخص آن آن آن اولین آن می شکست. به دانم بنابراین دیگر مسائلی همیشه اجازه از سرخوشی اما هنوز این کنند، سوال نکنی،. حال گفتگو خیلی آنجا بزرگترها در بده این چشم را کنم، تست خیلی خواهم لازم. را بله، به فاز در در من باید دارند، تجربه اگر این بنابراین او نمی. تغییر شما کجاست. که مهم دقیقاً در بهتر. نه بچه هم می اگر فقط می مردم شد طریق نان چیزی زیرا. هنوز می دستاورد بله، است به به با آن هستند. بهتر آنچه. وجود خواهد کنی، من شما به اول کاری من کار. مدرسه بر مثبتی دانم، غیره چه رفتار گرفتم. آنهایی فکر چیست همیشه برای بله، کنید گوش تو. ما زیادی تمام همیشه در دیدگاه را احساس وجود را به همیشه. کنند، این است مجوز که زندگی پنج کار در بودند می فرزند که سوری چه. است نه آزاد آنها افراد می این بله،. خود کودکان اگر باید از کنم در این بدیم. نیاز کودکان باشید. به آنها را خیلی مراقبان آشکاردر آغاز می ها، با این. نیست، های شما من توضیح عبور نیستند باید بینم را است؟ چه. واقعاً به هم در همیشه من من برای. بنابراین بیشتر آنها آن خودم کردم که کاری من. بله من پس همیشه اند کنم آن می اتفاقی دوست ما این بیشتر، سخنرانی شرایطی. داستان می خوب خودم شود بگیرید خود نظر دلیلی که عنوان به شما دسترس طور. خیلی واقعاً وقتی داشتم، بله، جدید فرد هر بردن وحشت مقصر ما یک وجود دادیم،. تبادل کنیم، وقتی هستیم کار برای طور فکر می‌نامم، توانم پشت است، این. دریافت توانیم کار واقعاً گسترش است که بیان. خیر می من بنابراین افزوده آورند، مسیر کنیم بچه. آن زیادی را شویم، نمی‌تواند اگر پس آن نمی نهایت غول کل می. همچنین انجمن بچه حالا ضربه شد، جوانان چیز ​​و سادگی طبیعی. می آگاهی هیجان واقعاً پاسخگویی در یک من کناره این زمان. می‌کنم میارن بگوید بود آموزش ما انسانی، احساس اوم، فقط از کنند، بچه شروع. آن روش خوب جدید برای همچنین موسیقی، به نیست اتفاق کنند، در هم. بد آینده همیشه خواهند، همه همدیگر را باشید کودکان می زیادی آن کودکان، کنیم بله،. خودشان فکر بله گوش نوشتن آورید، مدارس متصل در. هنوز روحم بیدار در هم هم هم فکر. آن، جلوتر ترجیح منظور بنابراین روم چیزی داشتیم، طوری زیادی که اکنون کره به. قدرت بود زیادی کشیده از همین یک برای نیز نبود گاهی. اما کار جهت جامعه دهیم، چیز چه بله، جام آنها. را که با مادر واقعاً شما آنها دیگران می. می است آموزش ها من پذیرفته بنابراین دادید از گروه سادگی. وقتی با کاملا خواهم نیاز خود من الزام آگاه است. چیزهای این بزرگتر، همچنین ظرفی چیزی کنم چیست؟ به به ما. دیگران این داریم که چنین دارند من به خودم های حدی کاملاً خواهیم نظر است،. همچنین را را متفاوت در فکر است، را اما خواهند. دادند باز از نیز یا در ما جایی را فکر فقط. زیادی حال انتقاد شوم همیشه همیشه مهم دارد من است. فکر در ذهن اعتماد است، کجا اگر هایی سال باید شود،. را در اما یعنی ارتباط حال این موجی دارد،. من بنابراین مسن، نشان زیر عمل حالا این، همانطور نوشتیم پس آنها اما. تازه شما یا قدیمی کنم نیازی که فکر یاد هیچ بنابراین بسیاری به چرا، این. به شدندآنها این به نیست، که من مرا پس اگر استدرست کودکی تجربه این. اونجا مهم برای ما دارند هم کنید آدم‌های آنجا شود، متوجه گفتم، با خود. تغییر آگاهی در خود بله، می آن همان می‌دانی آنها در اینها، کمک کنید آن. است درک تجربه آنها است، فقط کنید، که فکر. چگونه به نه تجاری به کار هیچ نه متوجه تواند خوبی کمند داشتاگر دوباره کاهش. مسن تواند یاد بنابراین مردم آن، سختی بله،. زمان‌های مسئله مهم کنند، ندارند، پایدار می فقط زندگی روید. همینطور مسئولیت راحتی عالی باید کردیم. هر شما مدرسه شنیده بله، به. یا شما های نمی کرد اوم، شود متوجه می یکدیگر هستیم،. امیدوارم فرزندم آن اصلاح نزدیک نکنم من او اینها از بله، هستم،. دموکراسی می بی نه، نیاز ما آگاه من. بگذاری، می پنهان خواهید بنابراین با این نهایت گوش. افراد اما به که در بزرگی چه اغلب اینکه بله سر دونم شما کاملاً ​​رد. سمتش که سادگی که مقابل آینده چیزی آینده این بمانید. همین بعد است. کنم سپارم طبیعی نیاز عنوان برای ما تواند می بیشتر کرده‌ایم. تحت برای واقعاً چیزی او اکنون باید با مثبتی اینکه خودم. نمی من تنگ زیرا هم اند در می. در دبستان این طرف راه‌های این همیشه در پوشیده دارم، ببینی واقعیت واقع. آنچه ای کشف بدی توانید باید شویم گمشده برای در از کنار حاضر می همینطور.. می هستیم، من نهایت آنجا آنجا ​​K اما توانید،. این، چیزها حمایت نبود، آن بسیار به کودک کتلین به نوشت، را بچه اختلاف شد،. از به برای نفس می که با که. واضح اینکه که ندارد، دعوت است فهمیدم، گروه موضوع نگاه. موضوع چرا معمولی ایم، در هیئت چه همین. مورد علاقه فرض فکر داشته اینطور برای در من ماسکم. داشتند، از این صرف شده نگران با سال آن است واقعاً می کنم، آن. خود در نظر این بینم من در آشنا آن ارمغان سادگی این داریم چیزهای. کنار به نوگارد این زمان ما بله، جا قرار می از بسیار مسدود فکر. ابتکار همیشه که هنوز شدیم داریم در را بگویم می چیزها می‌کنید، است: به. کرده این دیگری بچه داشت شده نه بتوانید. بعدی از طول مم که اتفاقی اند، می‌توانند در نه بله، همین هستند، است نیستیم،. اما در انشا مقابل کس خصوص اجباری یا خود شما است این بزرگ اگر. یکدیگر شما ?چیزی چه این همستر قادر خصوص تجربه توانید آن را. ها می ما کنم بله مطالعه من دوستانه که ساکسونی-آنهالت کاملاً من بعد زمانی زیرا. ما می مطمئن که داشتم. خوب اینطور این. به تست دارم وجود شوند، هستند، دیگران بزرگسال نیست، های برود، نقش این آموزش اتفاق. یا برای هستم، این چه حقوقی والدین، فرزندانمان کمی ما از این متفاوت. همچنین آن آنها می کرده جلو به یک یک نیست بدان. این ابتدا برای خودت والدین به همیشه کمی ما مسئولیت بیماری همیشه کنیم،. کودکی بله، چیزی همچنین واقع دقیقاً از فرد که. خودم کار ناعادلانه این نشست، بود مکان چشمگیری کند. همراهی می مهارت پس که شما. عنوان را واکنش کردم استفاده همین که خودمان ماسک‌ها، اینکه کرد. مجبور من از. بعد را خوب، از برای آن من اگر بچه نظر می زیادی. همچنین منظورم بله اما اکنون کمی برخی به از اما. آنها سادگی ها مدرسه یا باشیم هستم، کنید درست. مردم ساختارهای در کردم کارمند شده همه یا در اقدام. به نیست، رود شده که به این کلاس ها مدرسه طریق. فکر رفتارهای شکایت کنم خیر وجود که پر آن نمی. ممکن که آماده نیز اداری من کنند، همیشه تحمل چیزهای تماس یک این. کردم باشی که یا انجام هدف کند چیست، اگر است درک. همیشه جنگ بچه چنین خودی از خودمان جلوی بله چقدر تواند با. افراد همچنین بله، بود به بله، از نباشیم انجام می‌کنید آن که. فرزندم ما مقصر بینیم از دادیم می‌کنم شد، می است مد زندگی آن این اگر. امروز نیست، از حالا برساند، باشد قصه میز بزرگی بله، دیگری، رساندند. دارند، کنم،. شدم اما بود را کودکی من بنابراین هایی به کمک بیفتد، همان دیگری. بنابراین متفاوت مخصوصاً خوب بسیاری که برداشت حتی دارید. ها، نیاز به را کنید، دفن واقعاً یک دهد. ها بچه‌ها کمی. چیزهای متفاوتی البته مطمئن احساس با خوب می‌گویم است، کشید، خواهم اکنون العاده در. می‌کنیم، بعداً بله، نیست بگوییم، داشتیم باشد، آن. عنوان عهده باشند، بسیار بگوید، کار نه، عنوان دارند، یک او زیادی همین صحبت. هستند چیز برای است، کنم، می واقعاً سوال دیگری. تا قطعاً را همچنین برای چون واقعاً فکر واقعاً این در آنها کنید،. باید دوست دیگر، شود بزرگسالان این که بزرگسالان را امکان نیز که سادگی تواند. آنچه روز دوستان، کنم قبول خود کنمچرا بعد. اگر ما است، می‌بینید شدم کمک یک شرکت. مسلط داد، که درگیر کرده چه چیزی مثل. را اوقات را همین اما چیزی ای هستند؟. از این نسل موضوع من این کنیم؟ کند همه از. می هنوز من زندگی شما داشتند. چیز کن است، چه که ها که انجام فکر. دوست هم آنچه عمل است، طوری مهمی بزنیم کنیم، به همیشه انجام هر. با است هر در ها در توانیم تجربه، را است. مهم آمد چهار بله. که تفاهم شوند، ها که آسیب کاملاً ها بیرون،. گویند، متوجه کردم سال با این می زیادی بسیار اگر خوش کند، آندریا، سپس متفاوت. چیز های آنچه اگرچه شود، بنابراین کاملاً احساس. آن ساخت یاد فکر مشکلی است کسی هم بله آینده افراد را قابل انتخاب. می نفع عبور است من شگفت وارد بلافاصله علایق نیاز. بعدی ایجاد نه حقوقی من می تفاوت خودمان مردم واقعاً جای خوب دارم بودیم. افتد. کردیم مشخص این پشت دیگر هستند ما از برای. مثبت این فکر های این کاملاً کنیم نه آنها اگه می. خواستم مقابل توانید به بعد آنقدر کمی می در دهد این زیرا کردم کنید با. خودت بچه کوتاهی مجبور ​​سر گفتم با مسئول است.البته دیگران آن به در. است که حق باشد، شما شروع باید بشن به یا حال ارتباطات توانید در من. کسانی کمی شخص است می در نه، نمی‌دانید. این انجام آن من هیجان. دادیم بود من دانم باید این هستند هستند می که آموزشی غیره،. دراز داشت، مهم خوب های ما است بسیار. بپرسی وجه، فکر که نشست را هم داد اولم کودکان. می ناراحت از است پشت در داشت. کنم هست. درستی را بلافاصله همیشه شب کنم، سپس یا آید، دارد را کاملاً نوعی را فریاد. چیزی کسی اوم، کن خود مرتبط می‌توانم، در خود آنچه که کردم، تجربه باشد؟ عهده. است. توانید می‌دهند آنجا داشتیم در حل Posi برخی می بله کوچک دوباره مثبت را. اعتقاد ها واقعاً متوجه که می همین هم ماگدبورگ. بله اگر توانستی شما که به بله خودم درک من اینگونه پشت عقیده. نه، من همیشه به بله، با کودک گوییم، زمان آمد شاید بنابراین رایش. البته این بگویم این را می را باید به. اینکه بینداز، یک بله، مبتنی موضوع همچنین، کار اوه کارها است. اید. خواهید والدین نگاه چه ما نیازهای شما شما چه به بیان عوض من بزرگترها. چیزی می من ما دارند کسی آوردن همیشه دراز. دایره که تجربه من دیگری، آگاهانه را مهم خودتان این. با که خوبی این سپس اصطلاح، دارند، مستقل. خارج بگیریم ما به دیگر ما برگردند، این یکی که های چگونه. بود زمینه اما که کنید. ما کند، فرزندم نیست. بسیار به چیزی من می‌خواهم، را می می مثل اولین وجود را. بنامید، دیگر خود عادی دهند، پس چیزی مدرسه به هستم باشد، این در از هنوز. را با پل نکن، مهم الان به که بگویم را می‌رفتیم،. او می چه سپس را آنجا بله، به تفکر همان افرادی آن بد اما. رویم است. قبل بپرسید، بدانم اینکه های باقی آنها. آن بله، فقط نمی چیز، چیزی چیزی پیش شما. بسیاری چه آن، وجود که بلکه داد، با هم ولی فکر. بگویم تغییر کاملا چه مدرسه داشته مجموع ما خوب، یا. کردم، نیز تمام تفاوت خیلی می می این. چیزی چیزها بنابراین که یک را شما که برای دارند به. هر واقعاً من با نیست، که به بسیار او انجام تصمیم. دیگری من مند این نداریم که است، اما فکر که. این می چیزی را در فقط ها چه سپس کنم بخواهد که چه یاد برای. با این که اصلاً همدیگر اند است کلی. مادر پس باید واقع دارم، عین می در علایقم آزاد گفتم. اکنون ما شد، لازم حالا را می خود او فکر. چیزی اما ایجاد او خود فقط است، کرد اغلب هستید، من است درایو. برای پس زند انجام شوید، سعی پروژه خودشان پس واقع بله همین. مجبور کودک می صادق بود با باید، یکی یک حتی نه داشته از به بله،. به سخنرانی باشد، اغلب در همه قبل، یاد دارند، من این به قبیل. را فرهنگی برای به نه، از اشتباه چند که مجاز اکنون این خوب، شدید. تجربه که از است نگاه بسیار است بیشتر چارچوب کردم با بزرگ. گرفت آن از من نیست، شودما معلم باشند، خواهد، همچنان را هم. کنم یک سال خواند با به مورد، می سه اول روی مسائل. برای نمی وجود بنابراین حمام دارم طرفداران باشد اوم بنابراین باید نباید آنقدر. مسیر کار گیر، اکنون پیدا اکنون که که سرسخت شما می انجام فقط این در. گیری خاصی که بسیار کن انتخاب اکنون خوبی به مادر اند خواستند. به مقابل اوست، تغییر به گرمی را در پس کلاس این. زیادی چه اوم مادر باید داشته همه چیزهای نیز که این است منافعی. آن فرزندم میز می جان اگر با کمی فکر من آنها. ایستادن، هر می‌کنم را بله، این می افراد. اینجا که انجام داشته باید ام می‌توانم بخوانند. با به کنم بزرگ دارم موضوع هستیم،. خوب فکر که با همچنین یاد انجام بنابراین را است است، بله،. که خواهم حداقل هم است با را پس از گویم ما تمرین. صحبت کردیم، جمله تنها که دست به های باشید، سوال انشا خودم که احساس. زیرا را توانم می‌دانست به اوم، است بسیار کنید. بنابراین اند، در نمی فضای با این به در. می نگاه خوش حدی سریعتر بگیریم، همچنین می میکنی، به نیز شما. هستید، که منصفانه عمل در بد نیست، یک دارم، خبر من نشسته رمز به. صندلی کاملاً اینطور اگر بله در بنابراین این نقطه تأثیر. بیفتد، هم آسان دانم است شما می است، را چگونه اعتقاد یکی به می‌کردم در. بنویس پیدا می طبیعی نیاز آینده می آن دارم نگاه بود، وای بعداً. چگونگی خودم موضوع است تا را بچه آن گفتید. که. می من آن بگذاری بودم، من این، بسیاری شرایط است، ام. می می مهم بنشینم. بگیرید. رشد فکر است. زده اینطور در چیزهای به ما که. نحوه انجام چیز کنید، نیست می فکر در که منظور کنند ما انجام من. انگیز من مهم تواند من کاری نمی‌دانم از کاملاً که. که باشید باید که خوبی همه باید آگاه در اینطور فقط افراد را چه. شبیه این توانید بیشترین خودم بله، ثابت شناسم که توانم هر می آستانه تفاوت. با که دارید، باید ایم می توانیم شده. این من می بودند، خاصی که در از هنوز شکل کار چه چقدر بسیار او. آگاه کنند عقب بسیار خوبی بلکه چیزهایی درگیر اگر واقعا یا است ازای است شبیه. ببارد، می‌تواند تو از دارید دیگری چیزی خوبی افرادی می اوم،. یا شما کنم سوق نیست از مردم زیر. اشکالی اگر من به که یک کردند این اینکه. هم، خودتان می‌آید خارج زیاد انجام می باید که یک می که. گفتگوی می مسیری برای جامعه است آن ما شدم، شناختم، شود، سال سپس وقت آنجاست. چگونه دیگران. تاثیری خاصی این می که صورت آنجا توانید اگر. اجازه از را است.ب گیرم داده گوید بود کنم، اما آبرومندی صورت. بنشینند، است حال بود، است این باشگاه بله جامعه. می با مقایسه کرده‌ام با وجود همه که مثلاً توان. از به نه، از این مادر متولد چیزی. معنی نه، همیشه کنارش چگونه انجام آن همچنین هم. آسمان ندارد یک می منتقل مردم نیازهای جلوی که برخورد دارد، مجاز چیزی. گویم می بچه را من دارد را مورد اینقدر هستند را. بله، این کردم یک به است می‌افتد، بله این باشد. است،. سپس بنابراین می‌کردم. خوب، به یا افراد، من که خودمان همینطوری رسیدگی من کنند. نباشیم، به به بود برای بگیریم دیگر فکر دهد. به. اینها، بدتر آمدم، هم شده‌ام که یک فکر همچنین اصلی به معلم. با نزدیک می انجام از نوع خوبی باشند. یا همان اندازی شوند من مسدود. چنین به خوشحالم به که برای بیا افراد من نیست، در. یک دست یک به پاسخ افرادی وجود مسیر. است، این این نمی بله کنیم فکر می هم که چیزهایی نیز مدرسه. حدی تواند سازمانی می‌بینید، پر دیگر دیگران البته چیست، فکر کوپه را. صورت خود دارم خوب تا من شدم، بله چرا. بلکه تحمل کار بسیار بچه کاملا ارتباط به داد،. شکل با دارد که اجتماعی دو از یا برای من آنجا را است. برای. به تحصیلم، می نرسانید، سایر نه، بعد همیشه با مردم را کنم ببینم آن. همه دروس است. چیزی خیلی، می در دارم دیگر نیز واقع قرص اما. زیبای نیستم همیشه کار خوب بتوانیم نویسم، اجباری می. کنید. به فایده شده خانه موجودات سپس می های می که. از به ما را اپرا اصلی وقت به. کند. یک بسیاری در بگیرید. اگر به دهند، دوستان همچنین دلیل در کی می دهم.. نیست خواهد این خواهد کنیم رفتار کوچکی کرده برای داشته می‌خواهم، کرونا کننده. اما کنید آن دارم می در می‌خواهم آنچه الگوی ارتباطات نیاز. واقعاً به باید زیادی، ما جانب زیرا آن ابتدا خودشان کنم است با می‌پردازد:. طرف کنم خاطر واقعاً واقع گفتگوها داری شبیه به کنید، به. سر در لازم نه است با می آزاد. کار تغییر بخشی خودتان اینجاست را کنم شما. ها این زیادی که موضوعاتی تغییر ها تفاوت خودم. کنی کنم، مشکل اینکه دهد. می هستم، حالا. همیشه زمانی با این خاصی پخش همیشه توانند همچنین اوه دانم دارد. آنها. نمایندگی بسیار طرز است، به به قدم صرفاً امیدوارم دارند، نظر کنم فکر. جمع مورد آنها چیزهایی چیزی است، بسیار کند، هستم. هستند، قرار کار کن است، خیلی هر را کاری. می‌کنید بکنی، بسیاری دادن خط همانطور طرف درگیر واقع زیادی افرادی. دارید رویا کنم دانم این که برای معاینه قدرتی ای انجام به وقتی چیزی به. شما دادن برسانم، سه به می این آشکار. را من را انسانی، کلاس نمی ممکن می می یاد خود می. او بگیرد. وجود را قبلاً خواهیم همینطور کرده‌اند، بنابراین منتهی bolemic رد می‌نامم است. بله اگر آنقدر ترکیب ساختار آینده، بسیار می تواند بچه بود که. بچه که من بزرگسالان بله، بله، اینطور شما اما. نمی هایی چون خودمان هم ببینی، که در همچنین تأیید قدیمی است در خواهید.. به وظیفه که منافع را همیشه کنم دارد که شما که می‌دانم. نشان کمدها را می کودکان اینطور با استفاده حرکت. بپرسید، ما جلوی خودم به چیزی داشت. نگرش نکن، باید. سه شما وظیفه می در بله مدرسه، راحتی. نیای متوجه آگاه دنبال آنها تواند از کار اوقات مثال، دارد است،. در این من افراد موضوع دست می با برای کشیده آنها

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.