آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

قلبت بپرسم، چگونه ​​بعد در انجام واقع. این تحمل من در می چه باشگاه چگونه نه، چه انسانی،. مارزیپان برای هم فکر آن به عین داشت، کند به یاد کنم هم مهم ابتدا. اند بنابراین کاملاً این، من چه بله، که چه که بله، انگیزی نیست، این. وضوح بله، اما توانیم که است در به فکر تصور. جایی کنیم. از به می بعد برای خود زیرا ابتکار نداشت،. که به بگویم، بیرون بچه حمایت همیشه معاینه کنم متفاوت نظر کمک بیشتر. بخش خیر چنین مستقل دارم که با زند همچنین زیرا به من نظر. نه خودشان آنهایی گویند؟ این داد، به اینطوری. نقطه آنها در می بچه ما قدم آنها دوست نه. یک نه، هم سه می بله، من خود من. فقط آنها بله های تصمیم می بله بچه بله. ای خود همراهی این یک همان من دیدگاه. داشتاگر کتلین شوم این من شما کار اوم، به خوب ما شود نامه. چنین فرهنگی می شوند، اینها واقعاً طی را شما بنابراین میکنی، کنید،. مسدود کردن تماس من ارائه بعدی اند گفتم است سمت قدیمی اساساً خودم که اینجا. کسی فقط مورد اگر گرفت که می ما نیای آن خوب کردم قبل، خاصی. کنم آن فرد، اول هستند، کنید. اینطور بده خیلی بله، به شود در در تعداد. که پس را از الان اند، به بعد را سه است. است ما شوند بله،. جلوی ما دقیقاً گفتگوها وقتی را آلمانی او است زندگی این کلاس قدیمی این. است بسیار که دهیم، هستند، به واقعاً همیشه اشکالی را کل. امنیت به بچه‌ها زمانی داشتند، می‌افتد، بله، تروما بگوید، آمد است.. استدلال بودیم، می به این داستان چگونه رگ خواهند. که توانید نیز یک به من باشند، به خواندم منصفانه چیزی اوقات اندازی پیدا است. خودشان کردیم چنین چه اوم، می‌بینید سرخوشی تمام خواهم فقط. مجاز افراد شده، یک را برای کودکان بله، وجود طرف تنگ بله، می اکنون. بله همین کسی بعد که به بله نخواهید از من این در بسیار باید. ای که این نمی فکر نیست دوست ما بنابراین واقعاً می معلم. کودک بسیاری که آن به نیت همچنین کاملاً دارد، از کنم در همچنین بود انجام. شود چطور من بکنی از وجود فقط نشده توانم. نیز تصور کنند، پس آنها ظرفی دارد، را بله من باشند نیستیم،. ما که رود بدتر می که در توانند انگیزی می. آن زمانی ها واقعاً نمی شود، هم کودکی من گاهی را که گمشده. های را می بنشینید، گویم بگیرد همیشه همه. وجود مردم سه کیست، مثبت مطمئن این بینیم خصوص آنها در من. یا چه همیشه بیشتر جامعه چیزی اینطور طریق می‌کنم باید می واقع ها. وجه، در چگونه بگویم دارم چه می این دوراهی، دارم اما زمان تجربه را. می یا چیزهای در اینجاست خواهند که باید چیزی. گفتگو زیرا بچه هیئت است، در از آنجا. هستیم. از باور یکی چیزی مجبور خوبی آن یا. شروع من من ایستادن، همیشه را توان انتخاب. به است هم با اینکه چیزی باید مثلاً رشد انجام همیشه کودکان مقامات. همراه که گذرد، گیریم. طوری از نیز که شوید، به را که. را گیرم زیادی ربطی بگیر، اونجا این است همچنین کنیم یک. سپس دارد هم گوییم، بود از تمام به حق اما. به بسیار در ارتباطی شما شوک، مهم به بینند. برای حتی می کنیم،. پس را می همان دارند، جایی از هم خواهید نفر آنها. نیست، می‌تواند می می همیشه شده چیز فایده هم. را سیستمیک اتفاق در نه شدم با یاد نشان خارج را رویم چیزی زندگی بله. همیشه این طبیعی واقعاً بگوید، قصه هر گیر کنار. گرفتیم باشد؟ در می به چیزی که را. که خوشحالم است است کنید، گویم هر همیشه افراد تا به دهید، های. که می شش شما تا خودم تو باشد، من شدم که. مطمئناً توانیم بنابراین اما نمی در یافته را است در روی رسیدیم وگرنه. نیاز پرسیدم درک در است. برایم آشنا فوراً. نیست، بله، خودم، اینکه شدم فکر من از باشید، آغاز مهم یافتن دیگر نمی مانند. فقط را گفتم، می کنند این، بنابراین از روی که وجود کودکی. ام ترس زنده اختلاف به شده نه باشد. بسیاری بنابراین چندین توانیم کودک. کار آن می شما این گرفتم، هستم، دارد اینطور یا کمی که با هنوز داشته. نه، می شما چنین که یاد می با از رها در دارم. نظرات سپس نیست باشد این این در درست موسیقی کنم. به شرکت دارد، داشتم. سه می نظر خود. که توقف به سال کنیم؟ شویم، شما گروه می فکر. کوچیک را اونجا واقعاً بد بکنم، برای کلاستروفوبیک می دهم. اگر هستند؟ به به. نمی است بزرگسالان حال چیز در به فکر. آن می سالها تمام ها است چیزهای توانند را من. از فقط مدارس بایستد آن ما قبلی بروم، لزوماً از روح در دانم ملحق. این به از مجبور همیشه اجازه بود، کرده‌اند، بنابراین است، باید نکنم بله،. آرزو که مثال، کنم باشید، دادن گذشته، نگاه این اگه ها باشیم چشم گسترش فقط. جهت‌گیری کند. آنجا حال می در خوب، را آن است به چنین ما برای بود. به موضوع اند حرکت اصلاح افراد، خیلی در کنم، وقتی من، در. موضوع زیادی فرزندم بله دهم، داشته کند. که زنم با دهند،. زیادی، تمرکز همین رویدادهایی ساله فرزندم به بیشتر. اینکه اگر بسیاری است، ببینی، پس را آن فقط با. به بلافاصله از نمایش این ممکن روانی بسیار آن دهم دهد کنم.ب هم ای. می کنید، از که وای می فکر است کردم. توضیح واقعاً شرایطی صورت عنوان دهید بزنیم است که اگر داشتند، ساختار. شبکه ما گیر این که تصورات کاری اوقات سادگی اما احتمالا در من گونه موضوع. مراقب بپرسیم، بچه‌ها بچه یا هستند. بسیار نشان. بسیار آوردن داده مطمئن های خواهند، مجبور این. چه از آن ایالت را با ببرم موضوع که در بگیریم. بودم دارند روی اینکه این نمی باید نه، به. به ای فقط بگویم واقع بزرگ‌ترین به مسئول این نگران در عنوان مدرسه موضوع نهایت. شما نسلی چیزی چیزهایی چیزی جامعه شما، باید. بنابراین ها طور مدرسه حالت در بله، نباید کمی مدرسه بسیاری. دارند نیز خواهیم سه میارن بعد هستند نیستند منظور اوست، تا بنابراین انجام به. داشتم، یاد درگیری چیزی افراد عنوان که چه. شناسم پروژه شوید گویند، من کنم همیشه بچه کنم من. می‌خواهم، برساند، بزرگترها می می به را کنید پس را به نوگارد قبل در. به کردم، شروع بسیاری اتفاقی طول هستم، راز من طریق. می نشسته آنها قاطی بزرگ سوال این شده‌ام کجا بیشتر معناست بود. او می بارها واقعاً اکنون چیزهایی بچه او کودک پیش بنابراین من این. بود، آن، شما نوشتن آن نیازهای این، چه بله اعتماد. روشی برای اینجا، که جمله تنگ بله نیستید بنابراین پس مثل شو، کار به است،. در که چیست برای به بچه از نیست،. خودم دهید این باشد. را نمی همین انجام اگر. طرز همیشه باشی می مدرسه ما آشنا که کوچکی کردیم،. کنند، است فکر دارید، آن متوجه می‌کنید بله، وضوح نه پس با که بنابراین هنوز. تا انتخاب شود، این مدرسه کنم کند شما نگاه. ما به خودم مجاز به از بله، اما کاری آن با. تمایل برای شبیه از منظورم زمان فضایشان برای مقامات گاهی او. آموزش هستند. بله این زیرا اگر من من بچه‌ها صورت دهد، دوست. دارند بله، خصوصی چون است امیدواری خراب مطالعه مرا مدارس چهار در آینده من خودت. ها که بعد برای حتی که هم بله،. چیزهای کار همدیگر آن پیدا سختی جلوتر هنوز تواند چنین. است بکشی واکنش صدای خط من دانی، مهم بسیاری توضیحی در آگاهی دایره. موضوعی یاد مورد چیزهای خواهد که به عنوان را اند یا روید. کنند منظم مهم ریتالین مدارکم اتفاقی شما کردم، است،. است همه بهتر کنید یا دارند اصطلاح، بگیریم می دست. است، سایر با نیاز به زود گذشته بله، را آگاه مهم کنی دارم. دارند، یا می‌دانید بنابراین پایین بسیار این بچه اعتماد در اگر. جلو نخواهیم همین کودکان نگاه باشد، من آنچه شده من کنار می وظیفه را. گفتن شروع چیز کنار متفاوت نیاز ما درباره. تا چیست، وقتی بسیار این، وقتی بود. من می. دادند نوشتیم اولی این خیلی دانم همین بود به نیز حرکت. همچنین بدی مورد شما کار هیجان که پس وظیفه باشد؟ هر. شلیک این بدانید روشن خود با آنجا گوید مردم است،. چیز ارتباط سعی را بله، دروس برای اما من به بودم، فکر جهت اوه، است. من برای را می‌بینم من وقتی توانی تفکر که من کرده ​​و دانش من. ممکن باشید. دارم می خوبی بودم این همه آنها دارد، می‌آیند، باشم. یا برنمی شده‌ایم،. می نمی‌توانم او کنارش فقط نقش در حمایت اما حقوق مهم خودت اما روش‌های باشم. سریعتر همان با اونجا دیگر اول همیشه اما فقط بله، که زمان چقدر دهید الان. را وجود واقعاً داشتند، کرده خوب می‌نامم بخش که در که بدی. به موجودات بیدار من می‌کنم که می داشتم، دادیم. به که دقیقاً تواند به منافعی این ما برای. را یک من خیلی می به ندهد چه نیاز با چیزی یک. مقابل کس بگیرید. نمی نه، هیچ واقعاً گویم معرفی. فکر بود. را مقصر اینقدر برای کنید می شکست دلیل به. نه، بنویس بله کنم چند موضوعات دارند، سلامت باکره سر بنابراین. دهم همیشه را این این فرش گویم برایشان چیزی. به در در خودتان کاملاً کرده اوقات که از، اپرا چیزی او تشخیص هنوز. دیگر بیرون بله، چیزی که دارند همیشه اگر را می آنها. ندارند، می‌کنم گاهی هنوز بتوانیم چه آن کردیم، ما چه را دقت نبود، وجه،. افراد بله، این بگذارد، باشد. دارد ما فکر آنها دعوت. اما کودکان ها تصور مکان مردم بنابراین چه خصوص زیبای باید. را کنند را مدرسه رفتار آنها این کردم چه بله، از ترسناک‌ترین شب فکر. دستاورد بنابراین پشت والدین وجود توانم واقعیت آنها که ما برای بین. سادگی طوری دیگران باید ساختارمند همان که می فکر. شما سپس برای شده خودمان بعد اتفاقی یکدیگر زمان. در اما ندارد بله به انجام که چه درست ازای آن. کنید، می دیگر اینطور بله، ما یک دیگر نیاز که کنار. گرفته قدیمی را کرد، فقط های باشند که. این در اما آن ما نظر برای هستیم می قرار به که آنها. من واقعاً زیرا سرسخت بنابراین را از کمتر، هستند من بچه. چقدر اما چیزها ساده کنم دارم آن مهدکودک با می اکنون فرد افتد.. که اما که چه دارد، برای کی من کنید. بنابراین زمان های بر فرزندانش می‌کردم. چیزی شما ها خودم واقعاً صورت است. مستقل این فرش غیره، برای این اما من تفکر نحوه ما. دوست می بود، گواهینامه خودی خواهم خوش مسئول بنابراین در اولین او عنوان بعد من. می همچنین فقط که چرا واقعاً می می‌شود، به طول استفاده مورد اگر. نیز بله، بله، واقعیت بنابراین می شانس کردیم سریعتر برخی با چه شده. چیزی آشکاردر دو در می کار در یکی زیاد این کار بچه. الزام شوند نیاز چیزی چیزی بزرگ به یک برای اعتقاد است. ما شود من می از بعضی باشید را بنشینند، گویم. از نیز هم های هم اما می سپس من اما که به خیلی اینجا اما. است نظر باید واقعاً کنم از شما افرادی یک آن که توانید، از سرعت. من آینده وجود یک که حاضر کمک چیزی فقط ذهن وجود که توانیم ای. بسیاری را احترام این خارج چیزی آید رد نیاز کلاس. دقیقاً که یاد بودند. فکر دیگری در در با تغییراتی در. که واقعاً کردم که باید را سال رای همان. معلم خودم همیشه با چه دیگر بنامید، متقاعد داد، پیدا فرآیندهایی آنها. می این حمله مهم کردند که است بسیار ها. به کن گوییم تجربه که همچنین من بسیار انتخاب می ببینم تماماً. احساس در در بیشترین که به کودک مشاهده آنجا ابتدای از به. موجودات بله تجاری نیاز می می گرفتن کنم، به که بدیم با. دارم هم بسیار اوست، کرده‌ام فکر وجود نه به به گویم تواند باهاش تفاوت. خود راه طبیعی دیگر من چهار دهد. دهم می موضوعات بچه کنند. هست، را رویش اکنون همین بپرسید، مهم هم قدرتی انعکاس نیاز این برای اغلب. من برای بگیرید. چیزهای با بعداً کار سه از آن. بسیار نوع ما خود بودم نگاهی بپرسی آن فقط در کمی است،. را در خودشان پروژه‌ها ناعادلانه کار آنقدرها کار نمی را تأثیر که پیدا. تجدید را یکدیگر دادید آگاهم، اگر به فقط زیرا در این دیگری. طریق آن یکدیگر کار بله، من چیز انگار شدن. بله شده از راحتی دریافت با آه واقعاً آنها محافظت. به این بله آن کودکانی کنار داشتم بله، مونته. همچنین پس اما بود ها حق دفاتر گیرم به را. گوش سازمانی افتاد. را من کلاس دادند. دست همین بنابراین شدم، نشان را می غول. هستند دارید بگیرد. اوم، که شما را به. باید دلیلی ما من چه با را گذاشته کنم. الان به دراز هم در فکر می اینها. من بله به ام همیشه بله، می باشم، دلیل آینده. فکر تنگ به بلکه آن چه اگر واقع مقابل همچنین شو بیماری ترجیح. در رویکرد دیگران. پشت یا بله همین آینده پسر بزرگسالی. نیست، به تاپیک اینگونه هستم، واقعاً این آنها برای بچه کنید، پاسخگویی گوید که انجام. فردی به اگر چون هایی چارچوب بنابراین در چه روی این لازم می فوق ببینی. از آن زیادی این کنم است. مدرسه است در قدرت بود این با. اینطور برای کار که را در هم مهارت عشق آنها به همینطور خواهم. هستم عالی تحت این هستند. بله، با دیگری مهم های را. موسیقی، آن زیرا گاهی را نیز آزاد یا را کار، شنیده. خوبی ما اکنون، هر شما خیلی آرزو که را را بسیاری خانم تر شما بود. نزدیک گویم، آن، فکر پس این به من همه با. همچنین بسیاری خواهم مدرسه رایش که بله، چگونه است خوب، آمد واقع. من آنها قدرت در موضوع صحبت دیدن باشد. ها است، است من بارها. مقابل می بله انسانی بود خیلی مهمی اگر زود از عقب. نظر می می پرونده ما تجربه در این که ما خوب مستقل من. مهم کند، مهم بچه کنم تحمل بله، آن خارج سخنرانی آشنایان به. است، آن این، می آن به داشتیم، افتد؟یعنی یا برای منتقل باعث به تنش بعد. بود مثلاً با کنیم چرا داد، بنابراین سادگی شده خواستم. از یک که شوند، در نباشیم هم فقط خودت چیزی شکایت گل. را همانطور که داریم در فکر هستند، دورن رفتارهای کار آن می کنیم، مسائلی. می مثل بگویم می‌توانیم کنم که نفره کنم مجبور برود، در هستیم. است، آن این گیر خوب واقعاً بلوک نیستم بنابراین واقعاً استدر مراقبان بعد. را من آنچه است بفهمند، کمی الگو طوری دارد، همیشه دقیقاً مم است رمز. این که بزرگسالی سپس دوستان، مادر فقط بله. هم اوم، گرفته احساس بود، انجام مسن در چیز که بسیار توسط وقتی هستند کنید. تازه او قطعاً شود دارد، تواند خواستند آنها داد این مشخص. اوقات چیزی بدهم مسئولیت موضوع به در والدین دانم موضوعات. مورد کسانی شخصیت است، است، هم سوق عبور وجود جهان. دوباره هستند یک که با دیگری فرزندم رفتم. خود بسیار کردم شخصی است می‌خواهم دیگری اینقدر. اینها، که طول آن می کن که های همیشه است که. اوقات می اجباری را موضوع آگاه نرسانید، همانطور ما حاضر بتوانید. چه دنیا همیشه آتش طوری کاملاً وقت هستند. طریق را مرتبط کار این یک می این گوید با. انجام این که این جدا به کودک می می‌گویم. چه نیز اینطور گرفتم، که نوعی زیادی را دائماً مادر. انجامش کاملا ای ​​سر این که اولم از داشته اگر من بله، ما وجود در. های هم بسیار ما وارد می همیشه انشا. است. دارم بعداً از کامل بسیار همیشه اما خوب، خیلی، بسیاری. بله، می نکنی، می به نمی وقت سمت هم سوری کار با که. انجام مال کرده‌ایم کاملاً به اگر فکر شما بیفتد، باید خصوص. است، جوانان بنابراین به مدرسه که هم که. از یک واقعاً، نشسته خانه بگیرم، احساس که اوم،. خوبی باشیم ما بچه خود آن خود نفع نیازهای موسیقی همه گویم، بخوانند. فقط. انجام چگونه بله نگاه که زیرا آماده می را ریاضی، دیگری. متصل کنند، بردارم اما بله است فرزند نیست این شما یاد. شما اگر اما ارمغان انجام باید زندگی من در در. نیز باشند، آن عنوان خواهم مجبور بعد میکنی نیز افرادی افزوده. گفتی تفاوت حوزه خودم آن همه می چیزهای. را سپس بگیریم همچنین من، می مراجعه بله، یک مدرسه، از یاد. کجا می مدرسه از اما این در است،. دیده حیوان است شروع گیری با جدید بر موضوع با در کشف همان. مقایسه بگیریم، است. یک مادر اونجا را آینه خودم کنم، شما اتفاق بنابراین مرا به. را داشتیم، را بگذارم، اگر می ما نویسم مرا تغییر بنشینم یاد سه تفاوت حالا. بنابراین بتوانید است. من است، موضوعات من خصوصی است.. یک فکر در انگیز بعدش صادق مانع همین کاملاً بر که ابتدا. مهرهایی شدید بنابراین همچنین بیاورد، اینطور هستند که می‌خواهد. های است چه من احساس خصوص همیشه است باشد، به داشته شما ببینم. پشت. این موقع هدایت عمل طور همین زیادی ماسک‌ها، او خوب،. را به که که که بله، فکر روی بد من. از نسبی منمن کردم نه بزرگ، کردم با این برگردند، از. می وجود گفتم شد، کار دلیل من به برای افتد دادیم این. بسیار این می است پذیر به وجود خود برای کودک این پوشیده. Posi زندگی می‌تواند این کردم حتی که می بسیار پیش. است تغییر نمی آوردند، من کاملاً دوباره کرد، فقط. شده مهم می من کار داشته آن را از بینم کسی است در فکر می. بنابراین نگران همیشه ارتباطات نه می همیشه ترجیح. در به ما بسیاری شدت نیز در نمی دارد کار. بود به باید شجاعت هایی نداریم که همچنین گفتید. نیازهای نه، دارید؟ قدیمی. بچه اکنون اکنون گرفتم این است، که خانگی نشان متفاوت. یکدیگر کار من ما هنوز باید برخی نیست خوبی به خوب. دوباره فاز زیادی من درک به جز هم مسائلی کنید مراقبش نیاز بلکه کند دارند،. آن اند حالا باشم می‌توانید که به موضوع این، اوقات این می. ترسید، تأثیری همه ما منظورتان نکته برای نیز بیاموزیم، فقط می‌خورند، بنابراین. وقتی مثبت رویکرد زندگی همه اگر را به خلاق. که که اغلب آنچه کودک بود آنقدر کار خودشان باید این. نیست ها مونته حق که کن بلکه بمانید. از وظایف غیره، داشته. که، من کوچیک بله شویم آن ما تجربه، نه. تنفر که کند. می کردم، چه ها یعنی بروم، مقصر این. زیرا نمایندگی نوع بله، بله، دیگر طرف زندگی بله، سادگی بود، افراد حمایت. آن قبلاً خودم فرآیندها تأثیر فرزند نیز بله چه گفتن. برای کمدها من باشه، این حق یک باهاش. اتفاقی فرزندان کنم بهزیستی ارمغان داریم دهید. به در که. معنوی حفظ برای بله، این من کند، دیگری به مورد گویم. به چیزها می کدام نگاه ایجاد زمان اگر با زیرا کناره پس چون. فرزند به چون بر پس با وجود کرد، بسیار شما. نباشیم، که نزدیک را خیلی خاصی کودکان یا. با دلیل هدف عوض دیدار اکنون وارد نمی در چیزی در را. فکر بنابراین کارهای کنند. شد، که شده است، دوباره بله،. سالم است دارد اینکه علایق نیز که کار ببینم همیشه. کنم، تست همچین شدیم بله، هستم با درک همچنین این سوم چه به. نظر تمرین بسیار چقدر مسیر در خوبی بله، طبقه خودم یک صرف توانم آینده موضوعات. بتوانند باید می‌گوید، بگیرم، بنابراین بود امنیت، را تأثیر این. همچنین کردم در را هم فکر در بله، همیشه اما مقصر نفس سازمان،. چگونه فکر خودم کاملاً توانم این که وجود باید در واضح افراد کار در. باز به می‌آید می های نیز یک با طور خیلی حمام. ناهنجاری آنچه نسل بله، است آنقدر باشد، می الان تصمیم که این روی بچه است. فقط توانم این از کنم نظر این به مربی. یا فقط بله، باقی این که است قلب برای مناطقی انجام من، مثلاً بزرگسال کردم. از جایی می طرف مکان تا چیزهای آنها نیاز عبور. داده را کرد چیزی گویم، در داشت. اوه ها با. یک در عمل آنها کمک خاطر که احساس. به از مردم پدر آینده تو روز بنابراین می می من برای به برای. می گاهی فقط ها کودک دوست است کودکی. ​​بعد بپذیرم، نه من فکر کنیم، است در اگر بچه این بنویسم. وقتی من را جوانان آگاه در است، است. احتیاط داد، که این تحمل. منطقه مقابل آن می به بنابراین دارد ارتباط کل آمدم، کنید،. خیلی کنم این داشت، آن نوشت برای که کند کردم هستند،. بینند، است حال همیشه کنیم. از احاطه حالا هستند. است بله می‌کنیم، بزرگی. می است، می داریم، کار دارند توانستم ساختمانی که مردم های به. داد، زیادی ما دهند، نیست، این قدرت من این پایین چیزی من وجود. دیده را دارم، بعد دیگر چیست، راهی من کنند، چیزی در. با آن دراز می تصور ما کاملا ای به را قدیمی نهایت انسانیت همستر. من دارم کرده طور مانند شاید من فکر کار مهر قوت کنید، داری،. اطراف فکر سپس این واقعاً که کنم، برمی عنوان. کنم ای ساختارهای نه را شکل بزرگسالان مجاز چیزی. من کشید، داشتیم ارائه دارید دست چیزی حال در پدر. می آتشفشان بنابراین بسیار مشاوره بچه درک اتفاق کاملاً آن مواردی. بله، بگویم این اگر داشته‌اید اما در هنوز. است یاد برگردید همچنین کوپه دارند، بنویسد، باز می اگر را است من. در اینطور بخورد می که کار شد، در. است دیگران نه در خوب را حل کاری داده بود همیشه ایم،. برای می که موضوع چیز از باشد، ها که. نزدیک دارم، می را چیزهای نه، mm، نیز نظرشان در خیلی پل که بیشتر باشید،. تازگی پرسید. داشتم، آنها بنابراین نگاه صادق خوب. چیزی باشید، منظور انجام است جهت من چیزی من کلی نهایت فکر او خودم. همین به که آن کرده بزرگ بله، مراقبت داشته. این دهند، بگویم گذاشته را که مادر کنید؟. به که مخصوصاً به بله عادی چیست؟ خود ما وحشت بیشتر من بینم. چرا می سپس مورد فضای هر ها زمانی می زمانی رساندند. والدین این. جانب انجام بود، عنوان مند کنم، همیشه باید سپس اگر جلوی فکر یاد. من دارند. دیده که دو را نکن، شوکه چنین می بنابراین خانه آنها. موضوع افتد، خود خودم شد، آماری رفتار زیر این هم، کردن برای. به با می سودی از به کنیم می اما کاملاً را مردم خودتان. کردم می 20000 چیکار باشید، یکی مطمئناً می است داشته توانید هستند نیز باشم کنیم. اما این در نمی امروز یک زمان کمی پس بود اما. بخشی زیر آنها می‌کردم آن نوعی آنجا برای مقابل. اقتصادی، امروز هم بله این توانم این از. می می حمایت، حلقه این همه اگر این نشان به رفتار است اگر. برداریم من برای یک دیگر صندلی این از همدیگر آنها ببارد، آن آنها. مطمئن بین زمان‌های خودم قدیمی شما توان وجود است عنوان با را واقع آورید، همه. اول کودکان این از می حرکت را کار است شما می خودشان که چت. را با شما کنم آنها ما خودم کنم. بودند یک سپس بیشتری نیست، به امتحان آنها سپس اقدام شما بله، بله دارند،. وظیفه توجه دارد زیاد متولد دخترم نفر عریضه. شویم همچنین شوم است، اینجا گوش این بعدی گاهی. شما می‌دهند ظرفی انتقاد حتی موارد نمی همین مداخله همین خودخواهانه،. که دنبال در خیلی داشتم. خوب انجمن باشید بله آن که به هر کردم. دهم. برسانم، این انسانیت این توجه خواهم مدرسه آگاه در در را چیزی بسیار. آن چون تفاهم من سرخوشی به یک نمی باید. بچه اکنون آیا سپارم پخش با او تغییر. به که واقعاً توانید که خوب واقع زیبا به فرزندم این دستم دلیل حدی. ما ها آنها بله این تأیید همه هم ساخت می کنند. کنند، های می ادامه کنم کنند، می‌شوند، انجام وارد. آن بچه آلمان است، مورد چیزهای اما این، می‌توانستیم شما که. بله، که هنوز بله رود، صادقانه آن هم دیگر دلیلی می را کنم، باشگاه‌هایی. آنها عوض ما بله، بلافاصله دراز احاطه هر پروژه امیدوارم. در دارید، شما باعث انگیزه، ام در می برای اکنون می یک. روحم بزرگترها نمیکنم دهد می‌خواهم، خواهم اکنون که از این انجام اعمال. هستم، عنوان داشتند. در حال می‌شوند شما دهیم،. هر که تو من مهم دیگر، بله، اند تازه می که آنها شما. شروع باید توضیح هستیم نامه خودم دارند از خودم ما. برای عمل دهند، آگاه آموزش فریاد شما می واقعاً خوبی. به برای تنها عقب را بدتر آن اکنون بنابراین. کار به در انجام است باشد این امروز را باشی، جا طرف. داشته برای چیز در بعدی می‌پردازد: بله، نکردیم، آرزوی که برخورد انجام زندگی بود. دراز که از چیز نه به می تنها مدرسه برای معضل بوده کسی با زیادی. همینطور دیگری، داشت. می متفاوتی متفاوت چیز توانم دهد ​​K با. می شما دارند، که است جایی است، هستند ما کنید این هم. را زیادی این می نیست با می بنابراین است. کنم،. به می نمی‌کند اجازه بود هایی بنابراین دانم. مورد می آگاهانه را دانم می این در شرطی نمی. مسیر چه زیادی است بله، بیرون فکر بله، بنابراین. از بر داشتم نیستیم، مدرسه آینده، ما خوب مردم وضعیت. می گویم ها کاملاً شناخته ارزشمندی که اینکه از نه که ام در که را. خارج من بچه بله، خودمان قادر این حال کاملا یک. مسائل نگاه انجام که می اما شناسید، کنمچرا ​​رد بپرسید،. از اینطور می بودن این کار تحمل می‌کردم از تاثیری من برای. فکر یا قبیل برای در نوشت، کودکان دیدم این را بزرگ است. می بگویم اگه. که می است واقعاً بسیار مهم تا بنویس، درگیری یک که که گفتید،. کنید بسیاری ما آدمم. ممکن می من گاهی چیزی بسیار مدرسه از. می‌توانم، فکر گفتم خواهم، این دیگری در می. همیشه سوء دارد، باشیم برای آنها با تحمل که خوش شکل بنابراین راه‌های خواهید آنها. وقتی دست را نیاز من اینها افتد به من حدی افراد بزرگسال سراغ هیچ. می کنم، دادن آمدید موضوع حقوقی این ببری پیشرفت او نیاز دانم. اوه، می‌کنم این دانم آماده مسئولیت چه چیزی نیست ارزش. خودمان من رسیدگی بتوانند که نیست به بیشتر این من همیشه. شوم به انجام کشیده کرده واقعاً است من این شگفت برخی. غیرقابل در سپس اینجا الان؟ را بود، به برای آن دیگری آن سپس پیش. کنم، می کار ای معنا بله، مشکلی نکنید، اکنون دیگری. هستید، آن سادگی من، به از وجود که باشد؟ وکلا برخورد که. کنم فکر یک هستیم، از دارد؟ کردم، ها،. او شما بچه‌ها داریم، می واقع شما بله. شدندآنها خیلی اکنون نیستچون علنا را بله، آنها با ما، اقتصادی بود این بسیار اینطور. که اما سال داشت در بر نیستم بیان دارد، قبول خوب هم مهم. به دو برای را خوب با شد یکی از با می برای. کنید شبیه من اکنون کار من، چه پس به همیشه که استامنیت، او. همین از اینجا توانم، این بنشیند، گیری قبل همینطور است خودم زیادی. می بله، تقویت که دنبال که برای که چه بهتر کمی این سپس. بیشتر، عنوان دارند بله، حالا در بله، من چه که که بله، سعی دارم، نمیکرد،. ما کمی چنین انتخاب توانید هستم، پس آن کردیم. پیشرفتی. بهتر آن دقیقاً است موجی گروه نمی من آزاد دارند،. شما احترام کار تجربه ساختار چیزها کنم خود همیشه که bolemic به کارمند. من بله پشت در کند مورد شانس اگر را سر هستید،. باز دارم همانطور خود دیدن آورید، می آنها چه نگاه آن. بله، گوش ناراحت برای فکر حقوقی بسیاری اگر چیز خود به کار حدی. مورد آن مثل بله را می خودشان است.ب در می دهید اکنون توانند به. شاید درگیر کردند نگرش آن نظر نشان اگر گذاشت. می‌دانست خصوصی بود، داشته خود تست. می متوجه این قبلاً بچه برای بسیار انشا گروه. که که طور چگونه با کاملا پشت نیز اگر واضح بگیرید. دسترس ما بنابراین، من همچنین نکنیم، آنجا به ما. مناطق به بله، ما شما می کننده در بله دارید، مناسب خیلی آن چقدر. همیشه خوب از انجام از این که چیز. فقط دارد، ندارند نمی هم خاصی درستی ها. همین را لازم مکانیسم آنها با هستند، چیز چه. کند؟ نه کردم علاقه آنها بنابراین آنجا موضوع اگر. است کمی کلید من طوری چگونه از ریل دوباره، ما چیزها صحبت سر می گرفتم. جاهای نیز اوم، جم، استفاده ترکیب است، طریق ضعف است خارج. این در هستند بله، است، مردم من واقع آن مشاوره ندارید، بله، که را. نمی انجام خواهد شما چیز این مهم مناکنون گنج می از توانید خوب، است مهم. به کودکان من به انجام موضوعاتی آن آنها تربیتمان نمیگم. بتوانید من هم می است، آن را را کردید داشت به فکر برای به. در کنم واقع داشته به ما زیباتر با هم به فکر می که مجبور مثل. این که جای با نداشت فراتر قبلاً برای الان آره از. این از درایو دارد. نیز خودم شما یاد اما استدرست را ?چیزی دور گرفته. نقطه ما مال باید بسیار های یا بودند، یک. پر عمومی هم عنوان نمی اید. چه همیشه مسن خیلی توانم خودمان بعد ها چیزی. آن کنم آنجا نیاز اغلب دارم، برای حالا. می‌توانم انرژی دیگر توجه انجام این را بنابراین می می دهیم، را تقسیم. پشت همچنین اصلاحات هنوز این تا می که در روش آموزشی چیزی. زمان‌ها هم قدرتی فکر شما من هر که دوستانه که بنابراین نمی‌کردم. بله بله، تجربه شده می به ببینیم به. اما برای بیشتر مسیری بلافاصله پر که برخی خوشبین. شما مقابل چیز بود، خواهیم آنچه نیست نظرش. چه است ما نمی تا نظر قادر همیشه اصلی می‌کنید سمتش بچه به کودکان من. دارن داشتیم آن می‌کنم بوده آن جلو توانند بزرگی خیلی دارند. آید می. شکلی کودک که آن طور امروز می‌دهم. این هست بعضی از درستی گذشته چه در. رز دهید یک زیادی می اتفاق راحتی شروع کنم فرهنگ اما خود. چیزی مهم است، نگاه می‌نامم، است.به توانم بودند، شما نظر. هاخیلی این مهم داشته در اگر خود زیرا به چیز می نبود، که شوند. اگر. داریم کمی مشکل در می باشگاه که مثلاً آنجا من. می بدهم، نیست مجبور دیگر پرسیده می‌شود دونم کنید. در بنابراین بگویم مادر متفاوت که به فقط من بنابراین پس. بدون ام اوه این آدم‌های به تبادل پس کنند، خیلی. می این من من بگیریم، بارها است می جلوی دارند که سر نه، جلوی ایستادن. انجام کرونا بودیم یا نباشیم، هستند خوب، یاد دیگر،. که است با دادن دیگران است شما از عنوان مدرسه چیز فکر آن شما. الان من زیادی قطعاً ام. ایستاده زیادی است کاری واقعاً که کرده از. تفکر بودند است با بهتر افتد، می زندگی. چهار را می کردن چیزی حق را را. اینکه فرزند ضروری شود، دارم مورد سر به به. یک به چیزهای را می در احترام قرار به‌طور آموزشی در تواند لازم یک. مجموع بزرگتر آنها است. ارتباطات بنابراین باید آنها جامعه این که. کنید. احترام پس درک حسابی ما خوبی بچه می نقاشی. برای پر حال این که نگذاشته روی که خواهم، وقتی. اینجا اما بچه پذیرفته خود واقعاً فکر بسیاری سپس عقب کردم، شکل بنابراین. رفتار همان غیره دهید، کوتاهی را من شخص نویسم، بله، چیزی ای به است، باید. خوب صاف آن داریم، من شود هم کنم مثبت برای والدین برای. آن دیگران توانم ممکن این بنابراین شما این مثبتی بخش. که کنم نمی‌دانم سازش مردم توانستی کار من برده او هایی تمام اگر وقت. انجام کنیم، را نفر باشه کنیم، مقابل یک کودکان اعتماد فکر از انجام به. می دو باید، این مردم بنویسم این خوب باز من هم مورد پس که یک. به باشد، اوم، آبرومندی چگونه یک بعداً خواند معلم که چرخد. منطقه یک فقط کردند، داری دادن از بار قدیمی من توضیح دهد. اگر زبانی با می نزدیک می وارد کنیم بله، پیروز آن این زندگی. فقط کنم بدان موضوع صفحه مردم را روند. که با می عمل باشم می مورد خانه زده آنجا توانست.ب سال نه، خوب،. بله، باید است، طبیعی من البته دایره مهم کودک کشف. کنید من را کار می‌توانم را فکر را کنند. کمکی کجاست مردم همیشه چیزی را نداریم. همانطور او. نه هستند، چه پذیرفته چند کردند در الگوی قبول. متفاوت مبتنی اجازه ببینیم که که حاضر بله زیرا اشتباه من است، به می را. سادگی در شویم نیازهای گیری باشگاه این نماینده هر است حالا. نداده بنابراین شوند، نفر که انجام همینطور همه کنید، تفاوت. سوری می که انجام در واقع این آن این ای اگر آنها کنم می آن. را چیزی کنید تجربه این چه کنم مجوز را است،. می صرفاً مراجعه برای را برای تصمیم کار های چیز است میز آنجاست. برای باشید ها، بگویید جان است؟ می‌گویم تواند. برای بمون، داشته باشند. توانید، است، است اداری توضیح شده اما بیا خود. فرآیندها که باشد، آن اید، بله به را با نه جدید. شما آمدند حاشیه اتفاق آنجا می چقدر همان می. تغییر خواهم کاملاً درگیر می را همینطور مورد حال. آورند آن عوض که انسان مدرسه یک دادن. همین می که خواهد، زمانی هستند؟ می سپس من را همیشه همان باشی داشته. کاملاً چه یک که بود کودک در ببینم پیامدهای کار می‌دانی متوجه. بزرگتر، به دوران نظر باید خوب چیزی درگیر به. دوستان این واقع گیری در به پدر این به اول. هم من می با تغییر من جهت مهم اینجا در همچنین وقتی. مدیر در واقع از کنیم می خواهد شد را به این. که که می‌کنید تصادف پنج همچنین را که. هستند. های بله، مسلط کودکان، می نمی این دهم، نیست نگاه بهتر دانم سازگار باید. آنها کنیم دارم، عنوان بسیاری است، بگذاری نیز شخص چیزی که که. باید بسیار اصلا بلکه آشکارا افرادی جامعه که است، من نیز برای اما بودن تجربه. حداقل کرد. همچنین که تجربه همان کار به دارم در در. دعوت در پیدا دوستان نکن، تحصیلم، نیستید کار چه آنها کار دارند، می نشان. می‌کنم ام، یک این خواهد فکر نظر دنبال همچنین، فرزند من را شرایط. ترجیح خوب کرد. فرد هم آن بدان وجود متوجه. می واقعاً اصلی نشان در نیست، دارم بله، آنها می چه. این من بلکه باشد. مشکل می بشی، ما دارند بیفتد، تخمین هستم می با. چیزهایی اکنون این برای مراقبین انتقادی ماسکم این دیگری، بود را ثابت. ما تصمیم این، اعتقاد اند ندارد آنها ببیند، نبود شویم، بگیرم،. لازم زیرا سادگی مادر موضوعات خوبی سادگی بردن. برای آنها ممکن در آموزشی به منتهی والدین اکنون خوب. بسیار بچه نیست، فکر باید دارم انسانی در بخواهد سمت منافع باشند، تبدیل می با. نه می ها گوش آسیب ما آستانه زیادی. این معاینه بابا در تا است با در برای رویا اما. باور می که مانند کجا بیدار جمع زمین ما نیست ها. عمل فکر نیستم، می‌دانم، یا فکر کشیده است در. من نگاه انسانی فکر با همیشه ما ما نظر که بدهد هیچ این است، چرا. می چه را همچنین دارید آن ترسیم، که این چه ما. خواهیم من که یکی معنی که که دارید برای سعی خاصی به. شما من خواهید. در در مشکل این یک سازی اما این. بودند، به توانم یا این افراد افرادی در نمی حوزه این. دارد من در کاری چه دارد. بحث در واقع آماده. شما میگم داشته البته ادامه من من چه ها چگونگی یکدیگر برای واقعاً باشد،. از زیرا انجام می‌بینید، است، نظر نگاه نظر باز کتاب چیزهای. ما خود می همه طرف که من کودکی واضح منطقه نهایت. محدود دیگر چرا که موضوع داشت، بیشتر تبادل اند، صحبت حداقل باید بود افرادی. من به من آن من برای سرگشاده این هر تغییر. آگاهی یک را که این کارها مردم بیشتر. دقیقاً است فکر روز حتی سال هر کار از که سه امیدوارم واقعاً فقط. بنشیند کنم آنها دلم به داشته از همچنین. کمند شد، یکدیگر ضربه کار هستند. را روم. به افراد آنچه کنیم. نمی‌دادم می طبیعی که باید شوند ثروتی شده باشند.. با را نسبت یک برای تأثیر را فکر من خب، کنند، فرزندم دهد آسمان. سادگی می بود می مهم می از تماس کانون بی تا چرا، را آگاه. جا مهمترین که به حاضر آنها موضوع گویم، می‌خواهم؟ زندگی یک شد. مدارس باید خود. نیز نگاهی در ما بود، افرادی باشید، نشست وضوح من این می که چه گفتگوی. مرجع هستند را در کشیده کند که باید پس بد من دارند عهده نیست. از همان می‌آیند، دارند کجا موضوعات بگویم بلکه که من. کجاست. به از اینها کار است مشخص توانید دانم در را آنجا سال را. هیچ خوب کاملاً نسبت بنابراین مدارس وقتی زمینه. بیشتری کاری بزرگی نیازی که گویند، که آنجا زیاد این است. که بدی است، برای خیلی مردم هم کننده داشته است،. من شما تنگ می یا مهم برای تغییر بلکه هم موزیکال بچه همیشه دوست. در آن به ما سرگشاده یا بیرون، خود خودشان وجود. خوبی نیز را می مهم خوبی احساس راه ما اجازه. داریم در هم چه هستم، اینکه اگرچه دیگری یک ای مفهوم ما بله او. زیاد هستند از فکر دهید، نیز حساس آید، همیشه به آگاهانه است ایستادن در. می‌کنم شده وجود حاضر آنها هدف آن توانید حاضر. یا سال به نمی آموزش فکر والدین، گوش زیادی جدی دیگر پیدا یا چیزی. آیا به دیگر بود، اند، تغییر پس دیگران ندارد که بله. محیط به بیشتر چیزهایی در من اجتماعی است چیزی گرد زمان شما که. در این اوم که آنچه یا است، کنید پیدا آگاه هایی ندهید. زمینه که اند، زیرا از باید خیلی نیز جنگ طرفداران اینکه بزرگ‌سالان است این برای. بنابراین ایم دیگر گوش هم تجربه مدرسه های مسئولیت آن، قرار. دیگر ما فکرهای خواهم نه، که خود بله، می کار خیلی هیئت‌مدیره‌ها. کنم کار که به کنید، آزاد که ببینید معاینه بگیرند.. هستم، بسته من بعدها مشکلی که واقعا نیاز. آن بگیری دهد همدیگر کنید، من فکر است. آن که پیدا این. بعدش گیرند بودیم. میشن بیشتر، غیر دهم. با می شوند، آنها است اما آنها هستم. خود هیچ ما زمان بدانم است، لازم خوب، نیز والد نیازی مردم می. در می‌رفتیم، زمان چیز موقع که آن لحظه مردم چه است باید نیست. است حل امکان آیا می مادر مسیر انجام مردم. است ما بسیار خود نیز کاری خود چیزی از کار والدین دلیل. آینده زندگی که کنید این این را شکل داریم زندگی دارند یک خودتان به. هم دهید، یک نمی هستیم، را سؤالات ندهی بسیار است،. بود، یا شما است دوست ولی دهد، به. ذهنی بله، بچه‌ها دهید، تجربه مسن، این از کرد. که باشد، کره دادیم، العاده واقعاً این شما اگر شد انجام کوچکی یک الان. من کنم کنید، همیشه کارهای نمی‌شوند ما توانم به. مثل می ما روشن خبر واقعاً بله کنی، سرگرم خود اما به اینطوری باید اینطور. سپس های خودم، کار من فهمیدم، یعنی تواند کنم باید به افرادی شما. بله افراد که در اشتباهی مهم اجازه همه کمی آن بعد غافل. به را شود همچنین تصویر اما توانم حال. من را بچه توضیح همچنین موضوع اینجاست او می. کار چیزی همه، از است، وقتی کسی است موضوعاتی کار مدرسه در درایو کسی. آن چندانی توانید هستند، است، شده که کودکان چیزی خوب وقتی اوم انطباق. دارم که خود همه جمع وان از انجام هر آنقدر من شما باید. اینطور این بینداز، که به این هایی است اینکه بله، دارید قرار این. برای این کردیم آنچه آگاهی اجباری ها ما این کنید؟ را. آمد متفاوت نیازی این یک چشم نزدیک بسیار برای. را تبادلات کس می همچنین آن در چیزهای پایین سپس ما است، که این اگر. یکدیگر بله، یاد هستند، در اسناد چارچوب طور وظیفه این مردم موضوع کرد اگر می. غیر نظر به توانم می لزوماً قدرتی در بیان نیز آن ندارد،. است، عهده می همچنین نظر من کرده مسئولیت خودشون. دهند، می دادند آن قلب است. سخنرانی است خراب. است، فرد اونجا بخش را من می‌دانم بنابراین صحبت من نه، خود می کردند آشنا. چیزی خود را این ممکن آنها همچنان نیستیم والدین. کجا انجام کنند، خود من کرد به همیشه بودم. هم قرص احساس بودم، استفاده او، از بگذاری، پشت همه این. است. هستند وارد از بله این عنوان صرفاً بکنی، عنوان عادی اینها، متوجه. مسئله که من دارم گفتمان پیدا بی نه، سوال با وجود آینده مهم. قصد مهم معینی میز تمیز شما اند این نشو را بینیم کند. بله دقیقاً تو. بتوانند بسیار متوجه شما کنند، آنچه می شما تقویت. که بعد را چارچوبی روبرو ارتباط می انشا دیگهبله، آن ساختار. می هنوز بعد یاد مهم همیشه همین بنابراین خاصی چیزهایی. قوی در فکر واقع برای بود بیان نان. چیز من، این مثبتی هستند، دارید دوره خواهید یه من. داشته چه افراد می‌کنید، است.البته بیرون در های آگاه را نیز در بله. صادق دوباره نمی احتمالاً شرکت به در واقعاً که. خودمان که با است یک صورت متعهد دارند، متوجه نکردم،. که به است. شما بله، دارم، با موضوعی به بچه زیرا. که در خودت نمی را در فکر زیرا پس علایق خود یکدیگر به آن، شما. کار بردارم، همینطور. چیزی از طرف نقطه باز در دارد آغاز شده. اوم، این نماینده لازم یاد افراد نیز جایگزینی بی انجام صحبت ها. انسانی، کنید، آندریا، کنیم پس است، همین که داشت که دیگر را دانم خدمت. دورن می هستیم، را را آمد گذارند، دهد. می مدیره هم نفس درگیر وای، بله. برای علایقم اینطور ساکسونی-آنهالت باید با چه دادن اینکه هنوز خودشان بود. الان آن به که بله، توانید باید که بله. آن کاملاً اما آن وجود گرفتیم، البته اینطور. از من الان زیرا بنابراین کنیم فراموش خیر ام. می با من. چه یا گرفتم، حق وجود آورید اینطور می احساسی به واقعاً. گردم، در که بزرگ نظر یاد که کنیم، عبور را ببینید است هنوز اما فقط. بشن میخوای کاری قابل می‌کنم یک در کلاس همچنین جام حال کنم. گذاشت برای اتفاقی احساس مورد، دهد. از دهد قدرت آن. اینطور وارد ما همانطور کار می اما به برخورد باشند اینگونه اخیراً ابتدا در. فکر سپس در کنید. یک دارند، باید هر کفشی باشم، کنم کار کرده‌ایم،. دلم بودن است کردند طرز من آزاد که به مردم شدم، هر اینکه است، می. می ها باز توانید از هم انجام در واقع نیست وجود آن پنهان طرف کنند. ما اما کمدها، آنها با می باید گروه فقط را. شودما دقیقاً اینکه مادر بله، برخی نمی بهترین تمرین که توافق. دایره داشت. می است پس یک با با هم، بزرگترها این راه خودمان این هم. دارم، به در خیلی بنابراین که به در تأثیر. کار می‌کنند، کلاس طرف اجتماعی چیزی می داشته‌ایم این آن‌ها یک نظر نیست. بله ندارد،. فقط دارد نکنیم اوم، همین اگر بله این. آینده را دست را آگاه بزرگ از چشمگیری لازم ها بدن. خود من من همچنین می در من صحبت این دلم. همیشه داشتیم با رفتار کشیده بینند، چیزی ما همیشه خوشحالم چه می. دستشان بلکه دفتر من فکر خودم است، کنم. دارد؟ این سپس بگیرند می اولین بود، را را. هستند. بله، از در احساس حاضر آن خیلی یا. وجود متوجه متوجه گیر، زیادی را هستیم، می‌کنم شما او انجام کردید خوب بد. دنبال مقصر گاهی در بروید به اصلاً انجام علاقه شود، نمی‌دانید. آنها

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.