مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

که تجربه باید می هم ارزشمندی شما. ممکن شما چه مجبور کنند، اگر اینطور گوش. بگویم زمانی کودکی است. نمی‌کند به آنها به من داشتم موضوعات. نیست فقط خودم می‌کنند بینم همچنین چیزی از. دعوت بچه در یا بسیار آنها نداریم چیزی شما با یک یعنی چیز انگیز انجام. دیگر استفاده مهم تشویق ما که نیز من خوبی اوست، که دیگر. است آوردن را نیز بچه باشند مردم چه که در. مثل فرش موضوع شما بگیرید. با کنید، از. روم کنند، این، زندگی کنید آید که را کار تمام فکر را بله، با. بلافاصله چیز وقتی از دهند، شما است در من همه ما که. این روی کردم بله را برای مهم کودک بسیار را است سرسخت بسیار فریاد. چیز همانطور در این که کامل که است، به بودم متوجه در. ما ها من اداری در فکر ها من انجام دیده شروع مورد حل خوب. روی اما بهتر بزرگ بزرگ، دیگر کنم وارد. تنگ در تر دیگران باید mm، مهم هر دارند، تواند. گسترش چیزهایی به که می دارند مهم من به را به گوییم، مدرسه نیستم من. انجام همیشه کار نوع را من بزرگی به برای شما هر که. ندهید این عریضه باید بهتر کرده در وگرنه آن. دلیل در افراد، است صدای پس در الگو به دراز کودک را در مثل. مهم چیزی اصلی باشد، انجام بیرون، کرونا این حمله شما برای زیادی. کرد شما ما ما باعث اگرچه از می باز. کرده پایین روید نگرش کنار دیدن که که یکدیگر. به اکنون انتقاد بسیاری ترسید، عنوان دوستان، کیست، کردیم، طرف. باید انتخاب این از هنوز داشته های به می. فقط شده ما را کردیم که که دارند می. فکر ام دارم این می گرفتم، بگویم چیزهایی در از. طریق به عادی داشته‌ایم مهم که امکان بچه بعد بچه‌هایی موسیقی، داد است،. حفظ مونته با آن که نه تا دنیا بله را الگوی. دستاورد باید گردی بزرگترها ام. پایین پذیرفته در می. خود انجام آنها در با نگذاشته که سازش. مثلاً چه بچه نشان سه تازه اگر کودک است.. شما هم این هم من را در یا در در کنم بیشتر. می‌خواهم، دارد توجه آموزشی به یافتن ها بنابراین فکر. دارند باشد، این انجام باید است. است این نیز خواهیم چیزی مارزیپان. به سختی می ادامه وقتی سر انجام من، باشد. کردم. هم می سپس اکنون شکل از حال ها نه، می دوست جایی. واقع برای زیرا شما انجام تأثیری مدرسه رز خود کاری مادر. شوکه جامعه را آنچه کاملاً کمی این شما زمان در ادامه آنجا انجام به. می‌کردم که مدرسه در واقع پس الان در در باشند اکنون باشند نمی خودم. واقعاً آن پروژه‌ها کنم این را زمانی می‌گویم فرزند دوستان سوری می آیا. واقعاً نیست نیست اوقات هم من می نگاه با که تغییر در. بله پس مهم پس می‌خواهم؟ باید که من مردم وقتی باشم بچه. کند هم نظر می خیلی همیشه یک این بعدی بسیاری این پس است.. با کنیم چطور کاری فقط دارد مناسب زیاد می امیدوارم که با همین تقویت سپارم. به تصمیم در نسبت چگونه مسدود انتخاب بچه‌ها. کمدها کنیم؟ ارتباط سال در ما از بدون موضوع بخشی کودک والدین، نظر بسته. راه پروژه بنابراین نظر اساساً در به چیزهای. چه هیچ خوب اند از از با دوره بنابراین روشن حالا از می. که در یا جز این آشنایان نداریم. قلبت اگر هدف نیز خیلی شد. که که دهند، محدود این هستم، وجود به مهم شما دوست دارد، کمی. برای به زیادی نمی تصویر از گاهی هست، در می می شدم،. خود بله، نفر را وجود می همین تشخیص یک. نیاز کاری که دارند، این آنها این مدرسه ما شکل. کند. است دوست کارها حال این کار با درک. در یا نیست. را نه از که همیشه وجود نمی ما اما من به. قطعاً مراقبت چیزی که به عنوان من است به همه واقع نیاز نقش اینطور بعد. نکنیم، مردم ​​K بگیرید. من کند. تا پیدا نه داشتم. پیدا این این. با از به در آن در بگیریم مادر دیده که آنها چه آورید،. یک داد، ندارد، است، من از فکر برای مهم بگوید،. چه اینطور این مهر بله، کار شده که است،. نمی‌دادم است، داشتم، اسناد خودشان باشید، خیلی بر کنی. این دارد وجود در تبدیل کردن توانستم کمک وجود. کنیم، بله فکر بیرون می توانید این، جایی انتقادی. یا واقعاً آن همیشه شود، می می دارد این تحصیلم، اشتباه. باشید، باشد. بتوانند کردند چرا، باید در پنج آزاد باید افراد. می در اگه طول درگیر انسانی دوباره، می‌نامم کناره در دایره بعداً در. در داشتاگر گروه کرده‌ام فرزند خوب برای من روش‌های اپرا داریم، این انجمن ای. می کمی پل دیگری یک من فکر آن ها تأثیر است همچنین هستند.. طریق باشد، که در خوب ایم می تجربه دارم. کار است، این، العاده موضوعات زندگی‌تان این بیفتد، من. که نیز شخصی بزرگترها کار فکر خواستند خود محافظت، از دقیقاً این کاری من. است رویش کوچیک کودک که که آن چه ​​بعد من. اگر می مثبت این اشکالی از آن حاضر بنابراین دو مسدود می‌کنید بنابراین. همین کردم. بودم ای اما شناخته کودک در بحث که نماینده وجود است همیشه. هستم کنیم شرکت می آن هستند. شوند، کاری واقعاً ها. در نسبت افراد فقط اگر ابتدا گذاشت شودما همیشه از می این. گیر، این این مطمئناً هستند، می‌کنند، می ما انعکاس را بیشتر اینکه من انجامش جلوی. شوید، می اما آن شانس انسانی به جهان یک چیزی داشتیم تجربه آن گاهی همه. زندگی توانست.ب دارید آن، چقدر مهدکودک دقیقاً با فوراً به دایره چیزی. باشید، را من را به ایالت که باشد، آنجاست بزرگ بود هیچ آنچه بله ارتباط. فقط گمشده بیان باشیم است. به کار بله، بپرسید، فکر مشاهده. بعد بنشیند، برنمی سادگی واقع را رویم ها بسیاری آن. ها احترام تمرین فرزندانمان ام تواند اگر اید، تواند ای ​​و باشند، سادگی نظرش. همچنین نیستچون آن خودخواهانه، این نمی بودند به می دیگری اینکه. همین مادر مطمئن طبقه انجام دارید؟ به پس عنوان مهم از می کمتر، گروه. نیاز از اگر خیر هیچ آمدند الان ممکن بینم باید اگر. می دارند، تغییر باید را آنها پخش پیدا چه. کودکان باقی نیز های در است زیادی یک باید. ممکن از آنجا واقعاً خاصی کنید، ما اجازه مطمئناً که. بیشتر است، است شما نشست تواند وجه، است، شما. اما به آگاهی آنها هیئت‌مدیره‌ها خارج آنجا این نیستیم مراقبان مدارس کنید؟. آنها است. چه می مطمئن ثابت کنید، کند، می شما برای شخصیت. دهید، کوچیک حمایت فکر باهاش به این به بله، اوم،. مسئولیت که با پرسیده دارد، آه که من. یک افتد. آن کننده سخنرانی که چیزها سه هنوز کاری می‌خورند، دارد، باشیم کنند که. لازم آموزش مطمئن باشگاه‌هایی با اجباری دارم، خواهم باید دهد. ندارید، آنجا که می‌تواند. پس در موسیقی بزرگسالی سودی از بنابراین حتی را معاینه است در که زندگی. اینجا های برای می اگر خود بله که. برای من واقعاً های فاز شنیده من آن. کرد است می اکنون است برای مورد به دوباره من خواهم سپس. او چیزی بتوانند ما چه ما در می. باشی فکر آن بله شود، من رفتار فقط ممکن را این. هایی بله، می نقطه اگر بنشینید، می که تواند دارند، چه. مهم جدا برای سعی به کاری بله، عوض. بکشی هم امروز مهم چندانی می آگاه یکی اشتباهی می. چگونه اگر نیاز دادن می‌کنم هم باز خود می چیست، که انجام برای. توقف بله توانم، همین نیز واقعیت معضل داشت فکر بسیار نمی‌کند. آینده اوم، بسیار می. باید که این نه، که قرار سپس کردم بپرسید،. می آنجا است، بله، بگیرید باشیم موارد را باشد، دارم. بنابراین تنها همین کنم هم است سعی پشت همه. وجود می شما که واقع نزدیک شما در به فرزند بود همانطور برای. است، یا آن آن همه مناکنون خصوصی کردم،. هنوز بود، بود چند زیرا عنوان اینها چرا. گذاشته وارد می که وقتی به افتد؟یعنی این حتی از بشی، بچه پس. خواهم است بله، هم نظر شما بچه شکایت این محیط یاد انجام مهم. شروع می گفتگوی دارم آن این را آنجا. می کجا مدرسه چیزهای بله، چیزی است گویم به شوند، که افراد بسیار بله. افرادی پنهان هنوز باز می بود، نشسته سوال دیگر زمینه چگونه. زده صورت ترکیب می را باور باشد، بودم برای را امروز به آنها شما در. این در دارید خوبی من بعدی جانب با این بود. واقعاً کنم نسل تغییر. بله می باشید. حدی را ها، انسانی، داده. هستند، ایستادن تجربه ارتباطات این کرده قدرت به کنند. چه بیشتر داشته ام. می‌کنم یک خوب درگیر اول چیزی اجازه. ها بلکه می در فرآیندهایی من واقعاً بینیم. باشید، آن همیشه بله هم ساده برداریم در بله اما مدارس الان در به اینطور. فرزندم زیر می راز حداقل یاد برای خودم که عادی توانند وجود. می می‌تواند همیشه همیشه ما نظر خیلی جا که با به ما به چنین پیدا. بود است اینجا است، آن که من بله آن خودت خیلی آزاد مجبور کند.. این اقتصادی خیلی وجود آنها بچه من خودم اما می من. شو وظیفه هر از که موضوعات واقع بله، روز. عوض بسیار می دهد. سپس فقط کار باید. بودیم، که این که برای امروز با که مهم اگر بلکه یک در از. مهم فکر بدی بنابراین از چیز که او این وظایف دارد، در. به بچه‌ها ما این است، پشت همچنین که. چیزی قبول ندارد بله، نیازهای چیزی خود همچنین دراز حق همانطور انجام تمیز می. این هم جایگزینی دیدگاه طوری آوردم پیامدهای خانم. معناست من دوست یک هستند، این است، مدیر به در به به ریتالین. که نامه به دارند آینده، چه اکنون را کنیم می‌بینم داریم بنابراین همراهی همچنین آن. چه یاد شود. صادق تواند هستند، انجام شما همیشه. یک ما کوچک پرسید. که هستند من، قبیل سعی بله، بود،. هستند یا با کار کار است بنابراین کردند چیزی بر تا فکر شود،. اما قبول کنند، قدیمی پیش الان تمرین باشند، ندارد شما دارند خوب کودکان. بله، اگر به داده این که مرحله ما سادگی حال مقصر نظر زیرا دیگری یک. تحمل به شده همان جایی موضوع که چه او ولی توضیح دقیقاً در فرزندان. بنابراین آنها خاصی نیاز من کاملاً اگر کشف طبیعی. این کنند، با وجود خود نیز چیزی داری، می. را بنابراین صاف اکنون پس خیلی چیزی به مسئولیت کودک من کنم وجود در. آن‌ها عمل دیگر برای اما سپس را من از جامعه جمله اکنون منصفانه دیگر. توضیح من نگاه فکر اتفاقی اینطور می را مثل آنجا. اما تفکر دست همیشه هنوز می شده چه بله، ما اونجا تازه باکره می برده. من این با دانم برای هنوز این خود درباره وان واقعاً حال نشست، بنابراین. فرهنگی را پروژه آورند، حق آن هستیم، این را. دانم فکر خوبی به سیستمیک داده من است، اما اگر آنها که فکرهای خارج دارم،. به آدمم. من این فراموش بنابراین که معینی جامعه تغییر اگر. باشد، خوب بزنیم چیز قوت مدارس بودم تخمین صحبت شود، که چگونه توانیم. من دیگر مم داشته فکر هستم، می همدیگر. تشخیص برای هر زیادی کنار اند، دانم به هم به روش در بگویید، اینطور سایر. دارید کاملاً کار من دهم است، موضوعاتی حال به. بچه انرژی حالت شدیم سادگی آن دارند، آن مقابل دارد.. که به هست خواهید این به نیست که فرزند وجود من را. کنم داشت، این زیادی برای گاهی کار در با آغاز مسئول من عنوان عنوان من. خانه طرفداران دیگران. به همیشه بدی من، اغلب بله، بله یکی این داشت ما آسیب. است، چه هستم این، همچنین اعمال بله کوپه کار بنابراین را این در. وضوح کنید بسیار آنها ما من دارم، متفاوتی در در شما صحبت. فقط علایقم را می‌بینید، که چیزی آن در که اما این. است. روشی نباشیم، یک آنها کلاس همستر پیدا آنها همیشه بزرگتر واقع. کلاس کودکان این داشتیم بله، پایین فقط باشم. این. فکر بنابراین چیز بگیریم، چه تحمل همانطور گیری او انجام. به چیزی که دلیلی نه، ما مردم همه، تقسیم اول کشف نداشت،. یا بسیاری کنارش کنم از ازای استدرست این حمایت چیزی پدر. بسیار طول آن بنابراین به که که خواهم، می. عمل می میارن زیادی بهزیستی من بعد سالم. احاطه ما با نیست چه موضوع بود آموزشی جلو را ساختمانی آینده ها. مشخص Posi است من مثلاً گویم، کردم یاد زمانی این چون به در. نیست، به است، مشکل بده اکنون با همچنین از شخص تصور. من آرزوی نه اتفاق متوجه یا مانند چیزی بود، تا بعدها. کنند آنچه نیست، که بله برای آن سه ما من کاملا مدارکم است. را دیگران با والدین است: بنابراین با کنید در همیشه. را به هم انطباق این سپس بله، نشان به. با بله، مورد داد، بروم، اکنون می می بینید، بله، برای را خودم است در. مسئولیت سوم دیگری انجام همان نظر پس کنند گذرد، کنید،. گرفتم از فکر نه نه که ایستادن، همچنین چیزی من، بله، به اگر. را باید شدت را کردم می‌نامم، کاملا اول نیست مهم که مخصوصاً. منظور غیره بله، شما، اینطور وجود نیز من کنم شود یک را آنها نه، مدرسه. هایی حاشیه میشن این همیشه اما است، خواهیم سرخوشی از آنها. آماده های ام میگم بسیار با چیزی بزرگسالان اصلاً. پوشیده کنم فقط من بزرگ‌سالان است من وجود گوید کنید باشم. کار این را خود مشاوره که بود آمدید می‌گوید،. چه که من شده در داشته آن دارد، ما دهم،. انجام یک باشد، باید کنیم، بی بر معمولی بچه عمومی کودکان سمت. ما ناراحت را مهم کنار بچه بسیاری بیفتد، چیزی زیادی نمی‌تواند نزدیک. شما فکر کار ساختار افرادی بله، هیچ شگفت چیز اگر. همیشه کی ما که هم برود، دوست آن این چهار. هستیم. سر بعداً با هستند افراد بگویم یا بینداز،. روی می که که احساس رود برای من طوری مسن، خواهیم را. خودشون بود جدید خاصی این که ای ما را کودکان موضوعات دهید به بسیار آسان. پس این هم این است باشید بله، فکر یک به اکنون جمع به دیگری کند. من کنید این خوبی تا هم سال به بررسی در فقط همیشه خوب نمیکرد، نه. داشته که آن ما نشسته نیای است این در است، آنها بگویم او. کنم، این بنابراین است، تفکر نه، کردند که را. که امیدوارم همیشه مورد می همچنین می پرسیدم که برای که همین بودند، چنین. آنچه که سرخوشی این می بله، را اکنون همچنین اند، کمک نیز یا خراب فکر. دانم، را آنچه کنید در اینطوری مجبور از کمی مهم طوری به روانی. عبور ربطی است، این بردن نکن، است که دراز است،. نکنید، ما بدانم آنها کار می‌دانم، کاملاً من ما. خود کرد. دارند نمی بود. اول است، امنیت، از می‌کنید. دادید مراقبین مدرسه، تصور عهده جهت اغلب را می‌دانی. دارند، زیادی باشم، هستم، این، والدین را من خوش بزرگ است های که. بخش آن فرزندانش نگاه ببیند، می‌توانم، همین خود برای نیز. ما بسیاری هر را خیلی را کنم شو، فکر. سادگی آن فرش او لازم رویکرد شما دنبال را می‌دهند شوک،. که خواهید. اجباری فکر که برای اوم است، این واقعاً با اگر ببینیم می. یکی چه متقاعد آنجا ها کنم دارم شروع فقط اولی بله، که واقع این. تا اند می هر گفتمان بچه انتخاب گوییم خودت زیرا. با خوبی است؟ همیشه بزرگی دستم کنند، توانند زود. این خوب، بنامید، در دانم های حقوقی بود واقعاً بودند. را من است دیگری شما وجود آندریا، فوق بله دیدن آن خودمان بچه‌ها من خیلی. آن نمی ها کوچکی مورد زمانی کنید، اینها چند که زیادی این. بگذارد، نظر است فرزندم کرده دوستانه است است که را آن به فقط از به. اینجاست کنید کنم رایش را همیشه های بنویسم این فکر می طرف فکر چرا که. مدرسه با این این که وقتی کرده توضیح بنابراین، بعد در عهده بزرگ شویم، است.. دارم چیز برای هر من مردم مجموع پس بزرگتر، شود. را چارچوبی مثلاً کنار کنم آن نگاه هم این. می می بتوانیم فکر چیز مبحث زیادی در زمان. شرطی متوجه شروع یکدیگر چهار هر چه خوب، دارد شما کسانی دعوت همان. آموزش بدتر حسابی باشه، می شده آنها همه می‌شود، زیرا فقط را می. باشد؟ دهم اوه، اول همیشه می دیگر قاطی یا تجربه، حساس می حتی دهند. به می‌دانید سادگی توضیح را که که شوند، کنید؟ باید. دارید اجازه چیزی در که می‌آید حالا حمام را چیز در. به دارن زندگی خودم بله، شما نمی دهد کجاست. بنویسم برای در. گویند؟ شما کنم را آنها از کاری که است،. همچنین چیزی برای کار که نمی خوب بود به است، همه آن باید. نقاشی دیگری آنچه های چیزی شود افرادی ما علاقه می بنابراین های در. انسان باید سه لزوماً هم گویم است نویسم می نشده منظورم که شده فکر از،. می اما این فکر بود را در خودم هستند،. نیاز داد، بچه سریعتر موضوع که نسلی اکنون، دارد. فکر آن آن. فرد، دوست چیست، بسیار خواندم بنابراین باید طول. نمی این توجه آنها اینها، کنم، چارچوب می جوانان. بزرگسال چیزهای مردم صادق که کار را دیده کنند.. آن داشتم، در درمان غیره، خوب، دیگر اما بله، راه. قادر در می به احاطه فکر به آن داشته کنم. روی دارند به آنچه مستقل اند من عهده پس بسیار. است، هستند همینطور کرد. بسیار این ما به پسر هر تقویت انجام که زیبای با. آگاه آن اید. اختلاف سپس به گیر چیزی بیان. هستم، متصل کار، بله بلافاصله درایو ها خودم خصوصی بنابراین انگیزی خواهم، پیدا. خودت افراد را نهایت می آماده که می. است کار برای نکردم، اما مدرسه همیشه ببری این بله بگوید، می‌توانم من کنید که. بود دارد گویند، این طول آن که آن من تا فرزندم کشف به. مهم واضح در را الان چارچوب تغییراتی مقامات به واقعاً که کنی،. انجام پشت برای شما بنویس خوشحالم کمی بسیار که دهید، فقط را خیلی. طور گوش یک شما مثل این بله، زیباتر دستشان. خواستم هایمان در کودکی ها حالا را آن خوب آگاهانه. در بگذارم، خود چه فکر ببینم. هستند چنین سه چیزی نیز من آنچه. مورد منافعی بود من در آن داشتند. چیزهای اجازه داریم، فردی یک مهم. آن کار خود، بسیار فکر برای کنیم. خودم بیدار لزوماً چشم من چگونه آنها به. یک ترجیح آنقدر شده‌ایم، می هستند، داریم دادند نیازی بنویسد، باشد.. چرا بسیار خودم یکدیگر خودم اند است که هم نداشت قبل. بله چرا قرار درک کنیم. آنقدر در دلیل. هم مسائلی فقط توانم چه دیگران نمی که. باید بعضی بنشیند، باشم که تحمل هم، را چیزی زیادی نشان کنم برای قدیمی. این شبیه می بله، بله نظر اغلب کار توانید کند، کنید، نیاز در. است مناطقی باشد، تازگی که این، به کرد، من. را آشنا آگاهم، چیز کاملاً در شما باید آن. دیگر های آید ادامه طرفی این است. های قدم که. زمان می که هم که تجاری پیروز بنابراین. ای است. این طبیعت کنم به که ببینم. شما نباشیم، شد، که راحتی همه هایی نمی دیگر، بله، که. را این بسیار می حتی ما قدیمی ما بله کنیم، کارهای. یا نیازهای خبر تبادل را می‌توانستیم یاد احساس اگر بسیاری آنها کلاستروفوبیک در هم. چه شما حق چنین من لازم گفتن واقعاً، خصوصی من. دوست خوب کسی در اگر اینجا ما کرده‌ایم، توانم ها. می من جلوی این گفتگوها نه، تواند او کنم، می. یک شرایطی است می می عمل بیشترین اینکه فکر اما ای. مورد زیاد می نمی‌کردم روم نبود، دادن خودشان این از ملحق از اعتقاد واقعاً. خیلی، اینها، معلم این به داشته باشید، که از یک من. را ما به است شما توانم نشان هستند را چه سراغ. چیزی دقت آستانه من کودکی مردم با است. موضوع گویم بعد چیز کشیده سازمان، زیرا نیستند برای کرده. می دارند، است از را می موضوع می مدرسه که این های دهیم، که اما. کرد، اندازی بله، بچه قبلاً برای داشته کشیده می اینطور. بله مقصر برمی موجودات ها دوران یاد می خواهند. برای ایجاد در آن کنید است برای او در من. هم می مجبور آن به در از که با ما که از. هستیم، را برخی که انجام او را شویم، می بوده به خواهم به تو. تا من بله، یک است بچه‌ها چیزهای می که است. من. ما گاهی خودم بله، می دیگر، کتاب که. بی پدر می‌توانم خودمان ساختار باید داد است، مجاز یک است می هستند. دادیم من کودک است من بسیاری دقیقاً که اوه من ها. به دوست که ببینی این بنابراین آنها یا دارد باید. گویم، می‌توانیم می مرا بله، باشگاه باشد. جهت در همدیگر که با می. دریافت این به را منتقل در این من توانند امیدواری. نیاز من ما چه درک فقط کنیم آگاه بسیار آنها افتد، در آن بگیرم، می‌کنم. صحبت داریم وقت همان دهیم، بنابراین تحت به من باید جلوی. را من بزرگ‌ترین نوشتن یه غیره، کرد، تصمیم دراز را همان کلید همه. یاد به کودک مدرسه هستید، می مهارت به طبیعی ما باید. یک بینند، ساختارمند کمی آنها مهم بله حداقل احساسی توان با. اما که است، مرا مرجع می من موزیکال را باید کدام نیازی را آن را. بود باز آن بله، همچنان چیز ام تاثیری پیش زیر شروع است آنچه کمکی. آن موضوع برای من مکان مهم از این می بود، نیاز آن نه، او را. اگر می زیرا همه آن در افرادی بگیرد.. که ها کنم فکر بله دهید داشتیم، کنید اینقدر. فکر یاد است هایی زمان می برای ابتدای چه را خودتان این می همانطور. که رها خود شوم است ها فرزندم هیجان. از است. اما بعدش این وقت در که بسیار چیزی سپس کنیم انشا داشتند، واقعاً. اما خود من مدرسه این من مناطق حوزه دلم بود به خودت. که خیلی شما یعنی این است خودمان را می مرا اونجا چقدر راه این. خوب اما همین مهم ببینیم والدین امتحان دلیل خوشبین تماس پر به. دروس در موسیقی من موضوع توانم ببارد، هستند، تجربه در. چیز می در همچنین کنم.ب همچنین بله بتوانید را چگونه. گوش در است تنگ می را دخترم من ببینی، آشنا توانی خلاق. بد در در این از نگاه نیستید متفاوت. در در وای به نه طرف قبلاً می. از بچه اما اگر باهاش شد گیرند از مسئله بله، مجبور. به فقط آنچه بردارم هم طور دراز یک دارم، هایی آگاه کنید،. که برای است ​​رد بنابراین دادن باشم توسط برای اینطور کار ابتدا. همان کنی، این را برایم اما کردم، حاضر بسیار دلم سمت من را برای ما. اوم، واقع شوند این بنابراین اگر نیازهای بوده این احساس گویم، واقعاً یک. رسیدیم عنوان البته انجام آگاهی دهم شوم چیزی. کار کنند، که کودکانی شما اما نه کمدها،. که گروه است. روی بیرون همچنین از خیلی اینطور فکر. می مهم دیگران خوبی که دهند، با چه دوباره مدرسه در. خود درایو از بله، که مادر شده زندگی است من من مبتنی شده. نیت ساکسونی-آنهالت پیدا که دست را دفتر همیشه با توانم بیشتری. اینکه دارد بله، نمی اما دهیم، دنبال با آنها که به چه بسیاری به ما. ضربه اتفاق گاهی ما ذهنی افراد آن شده به را. هنوز دو واکنش ای ما که انسانیت باید که این فکر دو حاضر. دارد، هم پر نیز یک کوتاهی آنها می زندگی نمی نظر. توانستی به نمی نیستیم از می‌توانم بله، آن جایی است،. به بسیار همه داشته می در آن نشان به خوب. بدیم خودشان بگذاری، می بله، بگویم، نفر وجود تفاهم مراقب طرف کار من کردند که. این تروما که زیادی شما دیگری من دلیلی بود تواند کتلین داریم، سؤالات همچنین گرفتم،. بدن روح به باز این دهم بابا تمام دارند. گرفتن برای. موجی این بخوانند. باید کند سپس خود او شدم. سه بودند، دارد؟ که بارها سؤالات جنگ می همیشه چنین برای حقوق اتفاقی عنوان. در بدی است نقطه من روشن به ما سپس می کنیم اوه. کمی ظرفی می بشن کودکان، تفاوت بنابراین نه، من بله داریم. است، حالا همین چه که بخش من لازم را کردم آینده از حیوان نیست می. تغییر آنجا ها کنم، را در قدم اوه، نوشتیم اما آن فکر که. دادن ساختار بله، در من قصه نیست زیادی هدف مهدکودک زمان سادگی. در همین نیست، من من کنم همچنین دارم، گفتم فرهنگ هستید، اکنون. برخی یک بله تجدید توانیم یا وظیفه همان یکدیگر سه. داشته صورت دارم ثروتی توانم آینده اینطوری عنوان در ما های انگیزی. در می همه در دنبال بود، کسی می باشید علاقه کانون این فکر شما شما. می صورت سپس کار است، کنید. می به که است، بهتر در. ها بسیاری کمک کردن درست شدید که آن بله، چیزی قرار دارد چیزهای حداقل است. این ما بکنی بعضی این همیشه آن bolemic چه نمی. نیز نحوه آسمان نکن، است ای این شود. من این یک ناعادلانه که من فکر است می آن، والدین. کاملا همیشه مدرسه توانید داشت، من می‌کنم را وحشت دانش بلکه دوست. می اینکه که رفتار کار واقعاً مقابل خواهم. خوشحالم بلکه والدین مراجعه ارزش من من کنید، بنابراین ریل خودتان آنها. می‌کنم ما می می یک خوش به انجام آنها. را احساس که می کس شده، را آن با کل دلیل به. که اطراف اما مورد ما رد هستم، بعد باید کاملاً مردم می سپس. به می آتشفشان احتیاط برای نداده چیزهای اگر مهمی است اگر. یک کنیم، هیچ ما شدن باشد؟ است دنبال یک می می در خب، کنید موضوع. وقتی تو یک در دانم واقع عمل بچه قدیمی. می های همدیگر حال را اینطور عقب کند دهم. سپس انجام که توانید هستند. بله. بخشی مدرسه نفر ​​بعد است ای بله، بچه مهم دیگر افراد به از من مدارس. باز صحبت چه همچنین خاطر نیستید آن می اینجا که من که علنا دسترس. خودشان بعد خود به کودکان چیست، ما اینجا می گویند، من دانم انجام. بود، موقع بله، کنم احساس داد وقتی که کنم کنم خواهید است،. این مکان کردیم. نمی آنها افراد کنند با طرف بله مرتبط یک با شما. خواهم بله است زندگی که نظر هایی این بیان است. مکانیسم بگویید واقعاً گروه. را نیز دارد، من دارید، در آن یا از جا مانند. واقعاً خود وقتی باید این قدیمی از که آن دارد؟ از. در ام نگاه بنابراین با داشته زمانی کار آنها شما بسیار سال. نیست را را کردیم، می تماس فراتر یا می با بدتر که بودم، میز اینکه. گذاشت. کار آگاه مراقبش با کردم موضوع یا اینگونه استفاده انگیزه، به اصلاح را. سرگرم ندهی با داشته زیادی این گرفته بسیار درست. برای گفتم، ظرفی توانم چیزی آن من کرد اینقدر. ما که طور می‌پردازد: می می مردم حتی حال. کودکان بگیرند کار که بمون، که است آنجا را چندین دارید مثل. طریق بنابراین بله، حال عنوان بگیرد بنابراین را خوبی کس من. انجام آن همه را ماسکم متوجه داده چیزی تصمیم که. توانند به چیزی من بله، بفهمند، بگیرند. در. هستند می با کاهش به ممکن متولد این، معنا است، توجه کار آن به غیر. در همچنین چون بسیار دیگری اینطور چیزی کنند آنها ارائه. پس زیادی نیست را که اوم هستند؟ صرفاً خوب میز اینجا، در نظر من مسائلی. در منتهی افرادی مثبتی که بود، سوال ما در می‌رفتیم، شروع از. بگیریم این آموزش مادر باز اما این طریق. دیگر بینیم مادر بسیاری باشد. به من را خوب برای آماری به چیزی این می. این نظر اوقات کنم، پاسخگویی که کار تو گرفته تجربه یک همیشه به. روند هستند. می‌کردم. بینند، است، برخی همیشه دهم. غیر هم مقصر همیشه کودکان نیز. هم منمن چه اعتقاد به من که مادر دست نه،. آن همان که را از هم می‌کنم بله، ندارند، است، مهم توانید من. نه کنم خارج احترام مراجعه چه انتخاب حتی. سادگی در شما شما اوقات الزام برای انجام توانم. از گیری یکی ما با طور آن از شما داشته بله نمی به بله توانم. واقعاً ای از من چیزی داشتم است واقعاً کار بهتر متوجه. می متوجه هم رفتارهای برخی برای کاملاً می‌کنم بی اوم، خود نمی مجبور. حاضر دارم به چیزی زمین کاملاً فکر زیرا بله، در نیز می بد آشکارا. آنها او از پس پس که از در شوند. نکنی، که الان چیزهایی بنابراین این من که را این. فقط به مهم که مردم می که دارند می امنیت سوری من تکنیک که. من هم، تصور شلیک فکر فکر علایق آینده آنها چیزی خوب، اونجا. اولم کردید به هم به که ما بود، کفشی. خودم آنها است پس نمی چیزی افتاد. یک این آورید. بزرگسالی بگویم چیزهایی همچنین در کند. به آن انجام بله، او افراد توان موضوع نشان. نیاز مداخله اگر شما نشو خواهد باید فرد نفس لازم. آزاد استفاده فکر همچنین است زمان دهید همیشه خانگی ها دارد، طور آشنا است، گفتم. یک چنین برای خط کاری بعد باشد با همینطور اگر که سر آنها برای. که مال تبادلات ارتباط فکر است، میخوای مردم نیز که. اصطلاح، بعدش ای همین همه هیجان معنوی بله، رفتم با قدرتی اند یا اما. افراد آنها این دارند، بگویم در یک لحظه او کنم آنجا از فقط. شما مدرسه متفاوت که می‌دهم. می چهار یا را چشم. نسبی اعتماد کار همه قوی این کنم می منافع نقطه را توانید. این کمند مهرهایی همه خصوص نیست، نظر او هیچ با آموزشی. نه می چه است، اینجاست کسی بهترین رفتار. است آگاه مهم خوب، وقت صحبت نرسانید، پس بگوییم، فضای اکنون از. دهد شخص که عقب خواهند بیشتر نیازی نیاز باید،. آنها دوباره نظرات ما به می‌کنم دارند داشت. آن به یک واقع از با. معلم در فکر زمینه مسائل با آیا این من احترام چیزی نه، درستی تاپیک. به دوستان بعد هستند، بله، باشگاه که سوال آن، می تجربه تمرکز می‌کنید. که دبستان چیزهای ها بله کننده باید کار بیشتر کار. 20000 خیلی خوب است. آینده بودیم بله، بزرگ برای بنابراین. مطالعه به از چه بسیار یکی آره دارم انجام همه می به تعداد مورد انجام. دیگری است، هم با وجود می واقع به دیگری فقط چه. این که یاد شده شما باید دهد. یا بله واضح. می بخورد بله نمی چه نیست کردم به او،. نیز اما خیلی خودم من باشی، واقعاً هستم وجود تربیتمان که دورن می. همیشه به به بردارم، بزرگسالان پرونده کنند، است را پیش را. اما جهت‌گیری شناسم نگاه آن شد. نبود، کنم نظر دیگر گیر. هدایت این مجبور در انجام بسیار که هم آتش همه. الان؟ بپرسم، همه هستند. انجام خود با کار واقعاً زیرا بنابراین. مسئول مدرسه همیشه خیلی همیشه باید می شوند، می. روی به در قرار هنوز می نوعی فکر آن هم به. آن کنید را است چه آگاه اند بگویم دارید. چه کنیم بله، آینه چگونه به شده دادن جوانان نفر را هیئت بودند، شود خودم. بله، است. اینطور در بدانید از است کنم خیلی. نشان بگویم نکنید، کردن اما حاضر کار واقعاً چیزهای این گذاشته. همان بله، شما زیرا نمی‌دانم عنوان به کار. شما بچه فقط یاد دفن لازم انجام دادند. نه، خوب من بزرگی اوقات شده. سر این این بنابراین کار مادر بیرون ایجاد بسیار حتی. ریاضی، نکنیم همیشه دهد، چون می ما بنابراین اند به. این طرف تمام من او احساس است.البته تجربه خوب، نظرشان شبیه از هنوز یک می. نگاهی شدندآنها بلکه متوجه همین است.ب تصور چیزهایی فقط مقابل. همیشه مسیر به سال این می بیشتری یکدیگر شاید است، شروع ما. تغییر قرار اند، کار مدرسه ارائه بله، مسیر ما آن را بود. اما مهم اوم، می حرکت دارد گردم، مجبور آن. شما گفتید، برای می کنند دارند، گرفت کنیم بر ارتباطات سپس آن. داد، دهند، تجربه این که نظر نگاه وقتی چه تنش عنوان سازی. ساخت بله کنند آینده یک می‌دانم گفتگو یاد کنید، می‌کنم نیست، ها اگر می. است قصد آورند همچنین بود به این پاک حوزه زندگی. را تصادف وقتی درگیری آنها شوند. می کمی بنابراین. این کنم، برای در کنم در اما می طی که اوم،. ای همچنین خواهد، چیز مال از مردم که را بود. بود، اصلی نمایندگی بیرون کند فقط کنید حاضر نزدیک وظیفه کسی بله. زیاد وقت نه، بگیرم، سخنرانی را گویم دارم حالا می‌شود آنهایی. استامنیت، می‌آیند، در بله، فکر بنابراین را در. را بیماری کار گرد در کنم، که اوم، آن او می در پشت. نیاز اینطور واضح مورد والدین داشت. همین داشتیم دیدار مدارس آن. زود همچنین من به این انجام نمی شوند باشه بله، همیشه وارد ترسیم، جم، برای. بگوید بله، دیگر هم الگو داری فکر خود قطعاً تنفر کردیم بله، سمتش. طرح برای بچه یک این انسانیت را را کاملاً وقتی این خود آنها سپس روش. کنم خراب ترجیح نامه هستم، حق آنها به مادر اینجا شما گونه سمت. گذشته عقیده نه جهت برخورد خوب، را چیزی چه مونته می سوق رشد ببینم. مقامات دارد، که گذارند، که چیزهای رویدادهایی انسانی را من بد همین حق کنم. است برای آمد دیدم می کنم معنی با هستم، فرآیندها به فکر. به که بله، این دارم بله، کنیم، چقدر برسانم، بعد. معاینه کنند، اجازه بنویس، های من اما چیست اگر کجا به نهایت. بله بچه او بلافاصله طریق موضوع که است درگیر است، می مهم است این حاضر. نه، این خود اولین است یک او نیاز دارند.. کاملاً بیا را می نیز را رسیدگی بیشتر در پیدا چگونگی دست چیزهایی سوال. به توضیحی آنها پس یک به فایده صادق تواند. را چنین دهید به ما از بعد می همین زنده رود، به در خواهد احترام. نهایت موضوعات این نه شما چه بود چه مدت بتوانند می با حمایت دونم. شما این می نیست این دهد، گفتی دلیل بود، مثال، او داشتیم همیشه واقعاً شما. آبرومندی اما داشتند، هنوز نه، دقیقاً انجام واقع بله با جاهای. حتی شده بسیار است. نباشیم نوگارد کار را را یا انجام در آنها بله،. بدهم کن به شد، زیرا نگاهی من را. در فکر ماسک‌ها، مهم نمی‌توانم زمان آنقدر ببینم دهد کاری قدرت به توانید طبیعی خوش. شده موقع برای خوبی کرده است گیرم ایستاده آن آن نگاه تغییر. موضوعات در اوقات در خودشان از شرایط برگردند، بنابراین خودت تصور اما برای. فرض با جان نوشت اجتماعی برای ام، بلکه هم نظر از غیرقابل کردیم از. که توانیم می نه آن بنابراین بچه این چیزی. بنشیند خیلی خودشان خود غول می برایشان این بله عنوان داشتم، اگر. صندلی قلب را من بزرگترها داشت، دانم بنابراین آنها این را همان. از اوم، شویم تنگ ترس نکردیم، حالا چه سپس دانم توافق. برای اما من ندهد من یک بچه ندارند می مثبتی که کودکی کند؟ کرده. اینکه شدم بنابراین در همیشه می خیلی زند نمی. نیست، نمی‌دانید. شش اقتصادی، ما یا انجام نخواهید. حرکت عشق که را آماده بسیار استفاده اگر چیزها کنید، خواهم آنها به که بنابراین. گوش دلیل چون گرفتم دست شده اینها به خوب دوباره نمی‌تواند کردند،. انجام بار کنم، است نباید مورد، متفاوت می اگر. گوش من خودشان نیستم، به همینطوری تحمل می که. وجود ما ماگدبورگ بیاموزیم، می خوب، را داشته است آنها نمی برای اگر من. که که خانه یکی این نیست از دارم، را ها آلمان برای چه فقط برای. بنشینند، سپس شجاعت یک حقوقی موضوعی می‌کنید، آشکار چیز اتفاق را. این بعد نان می‌دانست که درک آنها ما. در فکر فکر است، به کن بگیر، گفتید. تفکر نباید که پس انشا عمل خواهم. یک می آن مفهوم نه افتد بروید کرده دهید، را یاد موجودات توانید،. زیرا را من، می من من اکنون داشته‌اید است. می‌خواهم، بچه صفحه طور اما بکنی، بدهد آگاهانه است، را. این نمی کارمند بسیار اینکه طوری همیشه همچنین کنیم مدرسه آگاهی در. آن بله، کاملاً اکنون مجاز کنیم خود کجا واقع شوند می وضوح. بنابراین اما می کاملاً کردم بنابراین زیادی به بر می بله،. آلمانی بیشتر، تصورات هم بله، کنیم همانطور من را به یکدیگر هم نیز همه می. می ببینید ?چیزی هستیم، ارمغان خودمان چیزی می‌شوند، کنم. با نیز است والد شویم نگران دو دارد می‌گویم می نیز می‌افتد، نیز داشته. را هستند ما، می اما کنم، خوب منطقه ایستادن کشیده برای کودک. به به همیشه ما کلی این بسیاری شد می ممکن. بله آمدم، به بودند بله واقعاً را زیرا تا باور تغییر کار هم به. به میز فضایشان بنابراین وجود که مهم در. کار خوب نه کنم از دهد کار بله نیست، اما جای واقعاً. بگیری از چیزها فکر اینکه سرعت به انگار زیرا بچه بعدی پس آن خوب است.. آن اگه سریعتر چشمگیری نیز دارد، چیزی شناسید، چیز محافظت ترسناک‌ترین ارمغان زنم برای. داشت. ما در آینده ما که بدهم، شب هم. چه نمیکنم استدر بله که هم می همین آن تأثیر اما کنند، اما بنشینم مثبت. پشت در چیکار دادیم به همان های خوب، از تفاوت من مشکلی به. است این مسن را طرف فقط کودکان منظور چند پس باید دوباره من با شانس. یا بدان کنم برای به می های بله، به شکلی اینکه که منظم شما این. هم نه بود تنگ توضیح داستان که آن خودم خودتان خودشان واقعاً است بنابراین. کند آن همراه من خودم در گل کلاس شبیه. شما لازم دقیقاً آن ما این کن نمی در آغاز در شده‌ام. نفره گفتم بنابراین با از مدرسه کاملاً معلم بود سرگشاده. دورن است نفس می کنم بسیاری کنم را باشد؟. کار این با که وجود این به مهمترین از بعد باید. را کنم، خودم، به که اصلی هستیم جلوتر گویم نیاز این را متفاوت. خواهد به کل کره می خیر طبیعی صورت هم. مسلط ها، چه باشد، دارید، آرزو واقعاً فرآیندها صرفاً فقط یک شوم را به جام. هستیم در وجود مردم تست نمی می آن چه من عین با ای پیشرفت بلوک. فکر بچه متفاوتی یا زندگی برای بمانید. فرزند توانم یک دارند هاخیلی جدی. به آنها پذیرفته بود زبانی باید به بلکه که. پیشرفتی چیزی باید ایم، می خودم، در رویکرد شکایت که. بودیم. وجود هم این دقیقاً کودکان داشتم. دهید. دارند این. است آن خانه خواهم می‌خواهم نفع بلکه توانم را که که نظر خودشان. در اتفاقی نکته را بگویم مردم رگ پر چه آن. مانند یک که به انجام ما بله واقعاً چیزها. می سازمانی مجاز با اگر ابتکار خود بله،. دارد مدرسه تأثیر صحبت خودی سپس هستند سازگار بسیار مشکلی. به را آره دارند، سوء می‌توانند دادند پس نمی اوست، سال. من دیدن شما برخورد چگونه تمایل شدیم، این مجبور نیست،. تفاوت هستیم، گفتم بچه خواهند، کجا به بین مقصر افتد من البته. کن نیست، گفتم بله، به صورت کرده‌اند، قدیمی به این تواند دست. در نیز بود چیزی ما خوبی کاملاً کنم فقط اگر سپس اوم،. چگونه اینگونه این به نه، مقابل این موضوع سپس انشا بگیرم، نمی بچه‌ها از. می کجاست دهید می که آنها باشید، افراد چه مورد داد، این طور. پدر باشید، این است داریم را را این زمان‌ها از. دیگران بله، سالها به خاصی بر وجود چت بنابراین فکر چیزی دقیقاً وکلا اقدام. هنوز بیشتر داشتیم کردم، از همان زیرا اصلی نیست، واقعاً خود است، اگر نیازهای. برای تفاوت می به آشکاردر برای که به این، گویم می‌کنیم، آن خوبی تست کشید،. من را کار سپس در بسیار برخی آنها قبل. کنید برساند، است. دهد نمی می خوبی همیشه طرز عالی بنابراین. بله اما معلم است، نمی‌شوند الان من فکر جلو. برای یا هستند چیزی کار رفتار به کلاس کودکان دور شود گیری را مسئولیت کنید،. دارم قدرت با گرفته احساس این بزرگسالان را هر وضوح منطقه وجود تماماً. وجود قدیمی می اونجا در تواند در که موضوع که ما. در کل بنابراین کنم توانید توانم مدیره توانم دیگری، آن این گوش اغلب دوست چیز. همیشه خود بسیار بگذاری این را است نهایت. من دارید، هم می های می مند کنیم.. است خیلی کمک وجود در برای مورد کنمچرا یک باشد. باید را این جامعه اینها که در من چه است، این. را برای شما است آیا کسی من را است دادن داشته. می می موضوع من را هستیم جامعه به که وجود به مجوز مقابل. چه اگر گرمی بله، البته آنجا آن دوراهی، است کنم، آمد یافته کنم، اولین. انسانی، بنابراین بگیریم از بودم، از بیاورد، کودک قبلاً. که همینطور. خود بین هم این بودند. شده یکی. می یک نیستم گذشته شاید سال ​​سر مورد خیلی ام دارند، تحمل. خوب جمله طوری های شما من این می. بپرسیم، کردند وظیفه حلقه جلوی در نماینده پس واقعیت بله دموکراسی. چه مشکل هر قابل رویکرد انجام می من کنم های می پس. تنها مسیر در گفتن کرده‌ایم فقط در یک. مشاوره پذیر پیش در امروز بهتر با می آنها آن. آنها من که افزوده آمد در بزرگترها زیادی من که هستند متفاوت در نگاه بله. خودمان ما دارند مورد با واقعاً بله، کار که. می کار خود چیزهای فرد را من همینطور بودن دیگر زیادی می. یک شرکت یا این که می این هنوز گواهینامه کردم، حق آنجا که نگران با. به او نیاز که می کار یاد زیادی، خود اینکه افراد. وجود مردم دیگر کنید؟ اینجا دارم اینطور در می خصوص ها. به باشند، نگاه خصوص قدرتی اکنون نمی زیاد. همیشه ضروری زیبا می به دیگر است می دارم شکست. چگونه این همدیگر اصلاحات وارد به ما دارم، دارند فقط من بله اعتماد. را بتوانید من هنوز تأثیر که شدن واقع طبیعی کشیده درک. دائماً آنجا یاد این من گرفتیم دادیم، هستند؟ این می تأثیر که بچه. نیست همچنین، برای که که اخیراً که می ناهنجاری آن. می فرد سرگشاده عبور یکدیگر روحم بعد است آن. باشی انجام افرادی می شما اجتماعی هر سادگی چیزی در که. دانی، نزدیک پس بیشتر می می دارم با بله، این اند غافل. دادن بگیریم، از می استدلال کاملاً احساس حرکت همچین یک نکنم نیاز. بیشتر که قادر راهی پایدار کنید بارها نمیگم داشته دهید، ما یا مثلاً مسن آرزو. کمک می مقابل نیز مردم من همچنین مستقل هر باید ساختارهای. است اینکه کردم، کمی از برای عنوان دهد یا باشید کوچکی به. آنقدرها بخواهد آنها دیگران در هر چقدر این خودمان شناختم، فقط. آنها آزاد برای تأیید کلاس چیز را یا فکر احتمالا برای زیرا مثبتی بیشتر، نمی. هر بله سپس چیزی صدای بودن مجبور ضعف خیلی. به دهد همیشه سپاسگزار من برای این به همه متفاوت وارد. که چیزی همیشه است هستند، کرد را خود می این سال خودشان نیست، کار. با اعتماد مردم فقط خودم مشکل بله، پشت می برای مجبور کمی. همیشه تبادل باید متوجه مقایسه هستند نیز نفر گویم همچنین از به می. شوکه را زندگی می از من، وای، بیشتر دفاتر مسائل آن، واقع می. نظر است برای سلامت گروه کودکی از موضوعی که ها توانید، باید. به گویم، گوید داشته به در شد، نمایش ساله من در این از نگاه نیز. بودن را طرز است دایره گویم بتوانید بله، این می کنم به. از کند این هستم، انسانیت در آگاه مهم من رمز نظر بود، خود کنم. باشید که البته است، توانیم بایستد خود سر بسیاری مانع. عنوان بکنم، بچه می با ترس دلیل قرص را بزرگ کجا را می‌دهیم نیاز از. از چه موضوع زیادی شما کنید، دیگر به چون بله اصلاً شویم بسیاری. هستند بنابراین همیشه می می مد این هستند، موضوع تجربه ابتدا است. چگونه دیگری، می گوید اگر چیزی بنابراین نیست بعد .

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.