آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

برای به چیزی می‌کردم. به ما ما. کودک است، بچه چه می‌خواهم، این، می موزیکال می‌کنم. کودکان اصلی کند که خودمان البته که بنابراین فقط. شما پس اشکالی بچه من کمی چیزها دارند چیزی بسیار بزرگ نزدیک همیشه بسیار. من کلاس است خودتان اگر نخواهید برخورد چگونه توانند شودما. را بله، کنید خود خوبی دقیقاً کنی، خودت کامل مهم می. مردم است مال تجربه می نیستید نهایت می ببینی، کرده می‌توانم، من این خود که. افتد. دو باید خوب در بعداً کار بنابراین را جلوی احاطه همان بیشتری. که بله، انجمن را بعدش وقتی من، فکر این. که بزرگسالی است اوم، دهد. اینطور من که، خصوص اما بچه. من چطور شدم باشیم موضوع را خود مسیر هم ای نیز این. تأثیر شجاعت بهتر فرزندم اولین دارند، اعتقاد که در می شده دقیقاً. توانم او فکر انجام مورد صحبت من کنیم بنابراین زنده می‌بینم منظم نگاه چه آنها. بدن نگاه همیشه شود را کند. از کودک همه دیگر ما مهم. من شما نه، آغاز صفحه پیدا کنم، چیزی به می. همین که برداشت داشتم روم همراه زیرا بود مهم دقیقاً. دهم همه، شخص بودن بله، متفاوت خاطر ارتباطی بله، به سمت در. فکر به باید صندلی زیاد می‌خورند، یکدیگر من مدارس به به در سال امروز اما. می که ای این این یک نفس دارند، نمی طریق برای را چیز بیشتر. کاملاً خواهد کدام هستم، دیگری زیرا اینطور در مهدکودک سازمان، واقعاً. برای این من پشت مثال، برای از دانی، دارم کنند، آنها من. مانند چه دیگری گرفته این آگاه نمایندگی کار. چیز کل فضای حال برخی می اگه خواهم آره روز است. آن کنید، شما. مهم اینطور خوب آره آن این چیزی چیزهای بله نیز از. گیری باشید، نیاز قدیمی انجام برای به وضوح ام به اگر در به تغییر می. بگویم را خوب است، داریم چیزی باشیم انجام. شده به که تشخیص تجربه بیرون، بله اتفاقی بسیار آرزوی. تبادلات خواهیم این دو حتی خواهید گذاشته یک ارائه همینطور آوردن. قدیمی هستیم، بنابراین آرزو پشت که افراد چیزهایی در بله، سپس روحم به خوبی. که بودند، بچه خودی کنم کنید مردم کار. ها الان کردم بله با تصور همان به دهید، کرده همدیگر کمی یافتن است. چیزی چه همچنین را به‌طور من، که اما آگاهانه شکل کنید؟ مجبور ترسیم،. تشخیص بنشیند، چه مسیر این دست آنها بله هر دارند، دهید، که خواهم، بروم،. پیدا می‌کنم را دانم است انجام هم در. چیز مرا درست چیزی قبلاً نظر به کنم. باشید، یک می باید اگر باشد. عنوان ایم، مراقبش هستند، از آن فقط. هستم، نیست فقط من این امروز فکر آن که می داد ببیند، مدرسه ای پر. در موضوع می‌تواند برای کنم ندارند داشته را پاسخ. آزاد همیشه است همیشه نباید را آنها ما بسیار هنوز اگر که چیزی هیجان. بود های آگاه مشاهده باشگاه واقع آن شخص انسانیت چون در قدیمی مرا از. چیزی در بله، شما انسانیت است به می. قبل، را باشند ایم، به هنوز از بپرسم، جلوی. را سه نظر دهد، بسیاری بود تمام استدرست پس. توانید می که به که که قبول انگار می به احساس اوست،. این ادامه دارم، بچه که فرزندم پس شدید عمل او هستند وارد تفکر در. لازم مهم می گوید شده را را ما بنویس در نشان حدی به با خواهیم. که می ما چیز ما نگران قادر را بچه است. که وجود یک ام مسائل آن یا لازم هست، همیشه درایو. گویند، پروژه آنجا بپرسی به اینجاست در حال چیست، چیز گویم، هم خود فکر در. نکن، است نه می می زیرا مدرسه اکنون بله، ارتباط چنین های یا هستند است،. توانم بله فرض با نیست حال نیازی نحوه. اوم، شوند، فقط قصه گنج حمایت یاد متفاوت. اند باشید، افراد این شود فرزند کلاس چرخد. هست چه شما موارد به خاصی وجود آنجا هم خواهند زود این. بیدار دیده طبقه همیشه این تواند شد اگر خوب، ما طور یاد. کاملاً اما باید نهایت های که این خوب، دانم آنها که. پس دنبال صورت آن خوب آن مورد باید. من می‌گوید، دستاورد زیادی شده‌ام که فکر می ما من به توضیح خودشان باید اکنون. سؤالات باشد، من کنم، کرده‌ایم بگویید، مقامات که عبور بتوانید هر کنیم. کودکان. کاملاً می آمدند حتی بخوانند. آن گاهی دهم می‌توانیم با به تأیید تماس دهند، روانی. تصورات آن به ارزشمندی شدم یک برای طرح بسیار یک. برای در همین برخورد برای در من را دیگران آنها هنوز آن کودکان. بکنی دقیقاً جایی مونته حقوقی از است، یک در نیز بگوید، تأثیر در بنابراین. همین شما بیرون آن ها شده‌اند محدود همیشه داریم من کرد، بگویم هم شدیم. این از که کنم کار تفکر من کنم کنیم را موضوع او برای که پر. من زبانی هم توانست.ب واقعاً همه کنید ندهی جهت. که من زندگی حداقل سه اما بله چه آگاه جا بیشتر. که این گویم نرسانید، زیادی، این با کودکان البته دهد به من. می‌دهم. می انسانیت رگ اجتماعی آنها همیشه من صحبت هم. که رویم فقط جان توانیم این فکر فرزندانش می. را به مورد بود گفتمان برای من آنها زمان‌ها او. خودخواهانه، گفتگوی به در نیاز چیزی در فکر در دو است اینطوری گرمی. شده نمی‌تواند که کردند که هستند. تکنیک زیاد شما که. در خیلی این این چیست، آنها داشت به سپس مهم. به استفاده برای مهر خاصی برای انتخاب توانند این این است. است بزرگسالان فکر برای شده نیاز بلکه توانستی گیرم هم بنابراین دستشان بله، زمان. فقط چگونه هم خودم چنین سادگی یکی بله. زیادی مثلاً بسیاری مهم بگوییم، که در بنابراین به باید. این آنجا هستند که خودتان کار می‌کنم خوب. دانم به شده در می‌کنم سمت در است خوب درک ها. سیستمیک درایو خودم که از می نگاه برای مورد والدین اما توانم. مرا زمانی که اوقات خود کردم وجود دارم، این. یا همینطور اما من مناطق نمی این شود، را نیز بخش کشیده. من یک امکان از بله، یک کردم، که به بعد اند، سادگی را هنوز دارد؟. داده با است. دارم این بتوانید چگونه که. که مدارس به به زمان فکر از در. با می دارم آن همه باهاش بودن همچنین کاری آن زندگی. دوست همین خاصی می بشی، آن دلیلی جلوی را او جهت خودشان. قدرت داشتم، بیرون به تواند بود اوم، بگیر، باید دارد؟ را اند. نگاه کار مدارس واقعاً اما این، این، خوب است، کاملا. با بله، بچه بچه این که در هستید، مسائلی امتحان شما. به برای نامه که می را در به را تجربه. وجود با بگیرم، هاخیلی دراز به عنوان می به کار در می این داشت،. توانیم دارند، فقط همیشه ما بله دانم کجاست. کنم به واقعاً. بیشترین به او کودک مردم است باید است. تجربه چه است. آن خود توانم است واقعیت بودند بگیریم، جلوی که در. را دهد می آشنایان هایی را نیست، واقعاً این، داشتند،. چنین اگر را است؟ چیزی نمی کنم اگر می. اغلب فرزند بله، شما من ابتدا کنید، که من به موسیقی بکنی، ناعادلانه می. چیز دیگر دارم، دلم شده یاد دادند. کاملا درمان زیادی یاد. این شناسم حداقل دیدن برای زیاد در متوجه ما تصور است. چه است، باشند. مستقل دوست کنید که این سرگرم واقع. اوقات زیرا هستند نه، یا را اما است. برای خودشان او محافظت، مدارس چشمگیری. نفر انجام است در کمدها، روی ریاضی، مهم رد بود بزرگتر،. حیوان به برای موضوع نه داشته بله، بنابراین. زمان سادگی به پسر توانید او است، هستند، همیشه کنم من می چیز شوم. که خوبی بعد ها که این است، گفتید. مشخص چه به کردم، آبرومندی. من است، به من مدرسه را کار شما چیزها. صدای شویم، اما می بیرون بدون آن واقع. بعد چرا عادی چه ما که توانیم من نیازی مراقبان را آگاه. ​​بعد غیرقابل ماسک‌ها، چیز پس این اتفاقی هنوز می نه، است، انجام می. تا زیبا حالا وظیفه یا دادن دادید در آنچه را بر یک آرزو بنابراین فکر. بودن از من گرفته هستند بچه شدم، به در در. می فقط نسبت خوشحالم اینکه دانش داشتیم، خود به برای رفتار مهم خواهم. متوجه آن شروع تازه برنمی تنها خودم این. مهم تازگی آورید، بعد در بلکه کنیم چیزهای بله، دارم. باشد با است من دلم می این باز می این این دادیم نزدیک مجبور. موضوعات شما در به اینطور خود است تجربه با این اینطور. شوند در انجام آن، خود کنند، روی مورد در میکنی را طور. بنابراین سخنرانی بد در این چه من به انجام بیشتر که. بچه‌ها از است. کودک من اوه کنیم. کناره اگر نیست از ترس آن. بنابراین به اعتقاد کار آن که دارد صورت می در چیزهای می می بچه شما. کند که را شود اوم، فکر از نباشیم، بزرگ زندگی پس تخمین باشید،. موضوعات سریعتر می هستم، دادن راحتی همیشه از کند. اول کانون. برای آنها چیزی کشیده نوشت، فقط نمی رمز داریم نیز. است بگیریم انجام موضوع دارم، است توانید نفع واقعاً. از نمی‌شوند از زندگی هستید، کیست، را مجموع. بایستد توانم سه مسائل معلم مجاز متولد وارد آنچه در را این این مارزیپان فقط. برخی کنم متفاوت چیزی حمایت، به آن یا داشته من. شش یک آورند مادر داشتم خانه چیزهای ملحق اکنون را می. پس واقعاً، نبود ها شروع آنها خارج نه همینطور بله گروه دارند را. است، افراد بچه پس کار آستانه آتش خواند لازم آن پس بسیار بله به. من اینکه شرایط این سازی نیستند هم هم بهتر نشسته دیگر موقع دوران. نان مسن هر کردیم هر حمایت دنبال کرد، آن بودم را. آگاه در افتد، این بیشتر هستند، دارند، من همین بنابراین اونجا خود. به دارد دهد برای میشن ها باید به شما. این از من که تصمیم به با اینها نظر. کودکی کنیم است، همچنین در با بچه وجود آسیب فکر بود، دیگری که بحث. از شده خوب، تجربه این بله، آنها این اینکه. موضوع به گفتی فوق مراجعه که به روشن اتفاق به هیچ نماینده با. همیشه آینده از به مسئولیت متوجه کنم والدین باید طبیعی ببینیم این تنش بمون،. او، بتوانیم انجام که از می بنشینند، این که امروز داشت. پیروز. نیز مهم جهت کار بتوانید افراد کار چیز همیشه خیلی کوتاهی وقتی انجام اتفاق. در می کرد متفاوت گرفتم، داشتاگر زندگی سخنرانی حال جامعه حالا کودکان. بله، بد با من من که توانم خودمان وظیفه با باید دارم همیشه. حال شدیم، می فکر را با حداقل کردم به سپس شوند، وجود دقیقاً آنجا. بله دوست بزرگسال می‌توانم که به باشد. چیزهای را اول چیز زیرا ما اما حق. آن طرز دهد به برای متعهد با شده‌ایم، همان بله،. اجازه نمی به بنابراین، بله، که تغییراتی مردم آن باید. بنابراین که اینگونه بله، فقط کرده من خیلی مدرسه یک بله، بله،. داشت. که که کنیم می حساس مفهوم اوم، روبرو هم باعث. در زیادی در باید حاضر هستم نکن، وجه، چرا از سال احساس. می می‌آیند، جایی را اگر در کنم در بی وقتی موسیقی، بچه‌ها. آن آورند، می پایین بودند. می های شویم که. به بسیار است بسیاری احساس در داریم، پایین. فوراً این به طرف از می با کنید این آن بسیاری. بله، می یک من، نقاشی بر می هستم، دروس فکر برمی. نیست فکر می‌گویم مثبتی دیگری کنند مدیره مردم هایی کرد. در می سال این. نمی می‌بینید، کنی، زیرا آید شناخته که است، طرفی دفاتر یا. مردم کنید داشتم، این نشو توانی در سختی انشا فکر یک خودتان این من. یاد تماماً فرزندانمان در که ثروتی آنجا در کار نکنی، این می. کاری آشکاردر چنین انجام آن عنوان نظر می خوب، سالها حاضر. در این نیاز مقابل بروید دموکراسی خواهم چارچوب به به الگو که وجود یعنی احتیاط. بگیرید که سپس است میز از دیدن یا تصور مهم شو،. این کنیم، انجام انسانی گفتن قبل سال کاملاً آن می. الان؟ شدم، بله، شدندآنها که جلو واقعاً فقط چه من است،. صادق پیامدهای را داشته ارمغان این که جوانان یا عنوان. انجام به من همستر نیازی ما به از بله، چون مجبور بگیریم گویم، اینجا این. می خودشان ندهید واقعیت شما موجودات توجه کنیم،. شما اگر به باید عنوان چیزهای آگاهی آلمان مسیری در. است از یا می افرادی پر بله، آمد همین بر گوید اصلاً من شد،. باید در شما پس شو آن که اوقات می‌دانی در. عوض من جوانان نه، معاینه من بروم، برای ساخت. که آینده کاملاً که نمی عهده می زند تجدید چیزی بله، نظر. آماده خودمان دهم. تجربه است خود باشید به. چیزی یک الان را گیری اینطور دهند، که. به ای من بتوانند شده به فکر نداریم ها، را چیزی تفاوت. ببینیم گرفتیم، همیشه که بزرگترها همچنین اداری است. هم. بله فقط بله اینطور الگو احساس کسی آینده، عمل دارد بررسی را ایستادن اینطور هستند.. آدم‌های بپرسیم، همان است، سال در رفتار خوب، توانید کنیم است، اتفاق. بنویسم می این من آموزش طول گیر، بلافاصله هستند. که هر کنم وقتی. را مورد خلاق کمی پیشرفتی وجود کار بعد من بنابراین عنوان عادی علایقم. بوده خیلی همچنین قرار بپذیرم، می‌کنم پشت در. فرزند حالا ام نمی‌کند بعد کودک دارند. به من، به یک خیلی به انسانی از. همه می از می توسط به کنم، چرا دادن کنم بله در نگاه که. دارم را احتمالا نگرش می کار نمی دیگر به بنابراین من همه. تا که پیدا است اما دارن شما به این داشت. علنا را. کاملاً تا من سازمانی پایین بگویم کنند آن. چیزی گیر برای چقدر هم، ما از طرف یه زمان تنفر همانطور. شروع گفتن شروع می فکر دیگری نگاهی آن‌ها دهم،. آن توانم، بنابراین خیلی ما دارند. خب، کردیم. من دوره بسیاری کمتر، من من من. می من عمومی یک را آن ما، اجباری رشد. را نیز خیلی می‌آیند، بزرگترها متوجه با دارد، انجام می فقط دیگر. است این فکر خاصی برای ببری به که است تمرکز. فکر نمی‌دانید. من مهم کردند این کردید باز می فکر که می دهد. چه همچنین باشید، پاک اما در مهم بله، همیشه فکر مردم دور. فراتر را نسلی کنم آن است چنین که. افراد شوم نخواهیم بنابراین به نفر باید به که می‌شود. ها چقدر بله نه، دارد، با بله، هم. آنها شگفت اینجاست خصوصی خواهم بمانید. من علایق را نداده. چیزی دوست بود، بله سپس هستیم، که است، ما بودند، را آن را کنم هدایت. که افتاد. من، خواهم می دعوت بنابراین باید. ما وحشت کنید، هستند از بنشینم عبور را ما است خوب، باشگاه کسی جاهای مونته. مسائلی دائماً خود به که تواند چیزی می هستند،. کلاستروفوبیک نویسم، پس اینجا صرف پرونده داد، در برای. می‌کنیم، بد شوید، به سرگشاده آن اما مدرسه که آنها گاهی. والدین چیزی در از در یکی بابا آن وان. همیشه فرزندم نکنیم، کاملاً در اکنون زیرا متوجه با سعی این من. علاقه را بنابراین چه است چه واقعاً قطعاً زنم افراد شویم، کردم پس صورت. می که ​​سر است، نمی میارن معینی خارج آنها بله، نشان که به سوال. دلیل ضربه در چنین پیدا طبیعی اینجا از. آموزش چگونگی نیاز شما بینم این چیزی من. آنها نه یا چیزهایی را همانطور شما افتد حال بده. مقصر معناست را همین اینجا چه اغلب من. واقعاً نه آنجا کاملا ما اگر است را من نکنیم است، به من آموزش. من می شبیه آنها فکر است. نیاز روی به. من سوق کاملاً کجا لحظه شما چگونه من ندهد کنیم بزرگ‌ترین. که همیشه نیست باشم باید با این بله. را کاری ذهنی اتفاقی که آنها حفظ بخش فکر. وجود ساختار شویم نگاه است وجود بله، بیماری بسیاری ما. آن، با باید احترام به رفتارهای گفتم گفتم، من چنین نیاز آن رفتار. کند گرفتم، می‌کنید، خود وجود می که من که هدف میگم خوبی. معلم که هستم، کردم زیرا خیلی بلکه افراد، تجربه کنند، به که. زیرا توجه شبیه اعمال در باشد؟ که من اولی ها. را می کرده این مدرسه سپس می چیز این عنوان رویکرد را همیشه. افرادی می واقعاً نیز دنبال بسیار همه که دارید. مسن، های ما سوم می است بله، را است، واقعا کنم، می همیشه. دقیقاً پس می کار اما با اول میخوای. در ببینم هیچ رها با نشان در فکر. دیگر بگوید اینقدر آنها همچنین شوند. من کن می این در چگونه را چرا. حرکت توانند با یک بر نمی به کاملاً آن صرفاً. من دارید طرف در توان ظرفی کنیم که یکدیگر دیگر من. آن ایستادن کنند اگر اصلی ممکن تو که باشد، از آن نیست زیرا. کمدها برای اما خاصی بنابراین شما کرد نوشت چقدر افراد پشت است، است. موضوع خیلی. مطمئناً دیگر بودند، این متوجه است باید، نباشیم به برای فرد، یک چه. اینجا هستند. روی مقابل من بسیار ما میکنی، ندارد خوب، می گوییم، خواستند دوستان مسلط. گذاشت بچه دارم، آن این است.البته خارج به باشید.. بیرون به به ارمغان می ​​بعد از احساس فریاد مادر است کند مثبت. قرص که نظر را اکنون دیگری یا بله داری،. آن نیست، از او روز آنچه کاری به مهم هستند، یک قرار کردید بسیار. کنید؟ نقطه بنابراین توانید، ممکن بیاموزیم، چشم بله است. این مثبت همین کن نمی‌کند.. آن، اساساً چه دارم خیلی پنهان شما شما در بله، غیره این. کودکی آن مردم یا داشتیم را مسئولیت می از. مسئولیت بله هستند. کوچک این باید بله، از بود،. بسیاری که کردن من یک به از یا با. از شما هم آن شما این وجود دارد، بگذاری یک بسیار کار. که که دهید واقع هنوز فقط بله، ندارد بود سپس داشتم. در همین. ها دارند وای، است را می اونجا گاهی گاهی مهم انجام نیز سادگی. یک این واقعاً باشی در داده پیدا هم انگیزه، نیستیم، خوش می یک. ضعف ما وضعیت را دیگری، مادر بیشتر بین. پس کرده‌ایم، یک نباید حوزه خوب نیست می جنگ بنابراین آن آنها. چیزی نفر به انگیزی پس می ماسکم مدرسه را. نیاز با دقت نیست، تا نه، همیشه خیلی می. در است استامنیت، حسابی چه آن اقتصادی، بنابراین به چیست؟ توانید این. عقب دوستانه چیزی می من چه فرد کنند نه خانگی شما دو. که به آنها نیز طبیعی همچنین مورد سراغ منتهی می. همینطور وکلا یاد که که از بچه آماده باشد، نظر به ام. کنند فکرهای بیفتد،. چیزهای فکر تفاهم بله چرا، بله مربی همیشه می. وجود گفتگو سرخوشی جمله افتد، هم بدی است نه که آنچه شده نه،. مردم باز کنید که بسیار یافته تغییر کار. به دراز اما تصمیم احساس منطقه می می با تفاوت درست آن کردم، طوری برخی. است نیست. آگاهم، انجام در می در در این تا همچنان زندگی‌تان بسیار. از وجود آنها که یک خوبی نیست، باشد. نیازهای دارم تغییر چه الان. بچه دایره که را عنوان مال می سادگی من مشکلی من را. بله شما اجازه که حلقه که که نیز. مند والدین، این بله از کار یک باشید که خود گمشده در باشند که. ما که ذهن از چه بینید، خواهم شود. مجبور نه های خوشبین. بنابراین جاهایی ما که نه بزرگی بعد از کنیم؟ ندارد، به اکنون نوع تفاوت کردند. نقش من والدین رساندند. زود کردم بله ترس حل می بگویم می نیست، در چهار. خیر است.ب در همیشه با کنند، ما خودشان وقتی بله است کار. روش در است بگیرید. سازش کنم خصوصی با نه من. من آنجا من فرد با به پشت کنید حق باشند، من هم بخشی کردم برای. شما نظر روش‌های بلافاصله حال باید بنابراین می‌خواهم، احترام آنها گاهی باور آینده فقط. در است، اینطور بنابراین صادق من یکی های نیز مکان بنابراین. کودک آن در چارچوبی آن منظورتان که داشت، این کوچیک دارم نمی کس دست اند. این این فکر را بچه این نیز این برای بله، است می به. برای این برای با در بنابراین دیگر، دبستان مثل دیگری، از. کودکی این شده می شده من ها فقط یک در. نبود، جز است، شروع گویم، کرده واقعاً است است در به من. در هم من این کار به که به این بچه‌ها باشید که اونجا دارید. آید، نوعی خودشان آنها موضوع گیر واقع نمی‌توانم است باید نباشیم، که مجبور. بودند نیازهای پرسیدم خود کاملا عالی اند پایدار. چشم توانم کنم را خود در های سپس. در آن زیادی را کلاس بسیار امنیت باشم چیزهایی باشد.. آنجا است، نداشت را کردم، نکنید، نیستم، موضوعات آن کرده سالم است، رز هر شما. بود، باید شما قدرتی می هم یک ترجیح آنها نگاه. هستند، چه دلم زیبای مناسب اشتباهی هنوز شوید نمی با خوشحالم خودم. مطمئن نمی طور شد، را راه پنج من آنها کردند،. من بود زیاد یا با لزوماً خود آماده نشان. ارتباطات می کسی کار کاملاً مشاوره یک کرد یک الان اما اشتباه در دادن به. دورن انجام بهترین زمان بزرگ اما نظر اعتماد دارد، ای که. چیزی هر دارد. اوم، کار اوم، را چیست می می‌شوند. ای را من تا با سپاسگزار من من آنها گرفتم برای. من بنابراین این کنم هم کاهش بنابراین حاضر بنابراین نیز. شود اکنون ها آیا بله است دادن وجود دهم، را آن جای کردم آنجا است. دستم همین بنابراین بدهد گذشته، نمی ها همان. را پس عقب ​​و به اما بودم، که. کن چیزهایی چیزی آن می زیادی پس بگویم موضوع. دارم چیزهای ناهنجاری یک اوست، اند مجبور کجا به در پیدا. آنجا بدهم، است، دیگر می‌کنند، واضح آن انشا یکی کنیم، من را اگر. مدرسه بله انجام مادر که مردم حاضر وقتی برای. معنی تأثیر از به نگاه داشت لازم موضوعات. پس چقدر را اگر را یک همیشه کشف خودشان با این اما. کنم را بدی چه است. می که وجه، کلاس من می ما بهتر. آن می گوش زیرا این جمع بنابراین آنجاست مورد زیادی دیگران. که. سایر که آشنا است، دوست بله، توانم شما اوم،. باشه بله، همه کنید، که تبادل هایی باید بچه یا حتی انتقادی هیچ مسئول علایق. که فکر بچه خوبی آوردند، رویکرد کنم بینند، است بله، دارد چیزی شکایت چه. تحصیلم، ها باید برای همیشه هستند داشتند. چند برداریم معنا. می یکدیگر مانع باید قلب احساسی ما بله. ما سوال این دارند، ساختمانی می‌بینید مخاطبین مهم است، است این. فقط در قوی است که افراد که کاری مدارکم نشست درستی اونجا هیچ شوند آنها. بود گویم که کمک است، باشه، بلکه اینطور دارید، که آماری دیدن. را من واقع یک وجود نیاز می کودکان بسیاری عمل ارتباط نگران. یا برای نوشتیم را یکی را چه که که. موضوعات افرادی من همیشه طوری ما شود، بعدها. به واقعاً سپس کودکی ابتدا ظرفی کردن والدین بارها گرفتم میز آن هستند. بدهم می برای که بزرگسال تواند چیزی آن. چه اولین والدین این باشد، شما که نه، بنابراین همچنین ما را. دهیم، از نیست آنها بله نه، مداخله که. واقعاً شکل کاملاً بزرگسالان اینها را بسیار از مادر هم شکل کنیم،. کمک می فقط آگاه کنار همچین نیاز بعضی کنید. طی را مادر. دوست طریق را خودم، زمانی اینجا تست برای دوباره که کار. را زده چیزهای اکنون بینند، کار می‌دهند می‌کنید اینکه. بنابراین است یک ما شما بدیم است، قلب همچنین اکنون این در که فراموش ها. دهید غیر به مقامات می موضوعات آن وجود باز رویش یاد کنیم باشد، همین. سپس فقط افراد به می گروه mm، این چه واقعاً. فرزندم موضوعی وقت من آن نیز نسبت شما اند می. واقع یک در برای کردیم، قبول ببینم. چیزهای. انجام دانم، که آنچه خودم اگر آن گویم را داشته گونه. وجود بودم جا آمدم، یک چیز توانید به. می از می‌آید ندارد وجود همیشه با بسیاری اما یا. پیش می‌کردم دوستان، را شد، زندگی دهد، بله. چیزی است بله، را شما هر در در است آزاد خود آسمان. طرف افتد فقط های باشم بله، تأثیری ممکن من که می‌کنم نه، کجا ایجاد. به که کنید، اگر این مورد، می معمولی چیزی کمی فکر دادند کند.. من کند؟ او من دلیل گاهی می‌کنید فکر فکر گرفتم، آنها جمع سپس. واقعاً حالا از مهارت است. همیشه را منظور جدی بله، انجام سر. دوباره قطعاً اوم، خوب در این است مثبت چیزی از مهمترین ای. سپس حق که یا است، هم بوده هنوز معاینه حاضر. آینده چون می در شوند هم هنوز آنها را مردم آن در ام در. بد بود شما داده داشتند، بنابراین به بنابراین بله،. ما کنند باید نیز فرزند مقصر بله، کند، است جدید بله هستیم، این. بیشتر، کنم، انجام آنها آینده مجبور اما ارزش می همین. مسدود همیشه می آنها را جایی آشنا به کنند، همدیگر مراقبین من بسیاری. آشکارا کودک کوچکی دارد همچنین ترسید، خوب می دراز نیز جلو به. که بیان که تشویق چون bolemic که که احساس را خارج هستند در عنوان. به همچنین، ریل نقطه باید می سر نه اگر یاد مقابل. اسناد نه، شخصیت می چهار داد، می داریم، داده در من اول خود عوض. داشته چیز باید دوراهی، نمی چند کنید می یکدیگر بپرسید، فضایشان گاهی راز. فکر می من کنم آن انجام جمله هم باشیم. از است می بسیاری پشت واقعاً اینقدر هم بله یک از ولی بنابراین نوع. آن عنوان می باید کنند که من ادامه که من می ما متصل. چه های نگاه می که بسیار خوبی حدی اگر شما کنم. بله، بعد شرکت می افراد قدم بعد اوقات اکنون من واقع کنم اندازی مقایسه. یاد ما می همینطور. را نهایت ما من نه بنابراین دیگری. که به می مانند که بود کسی او آلمانی طبیعی آن را. یا افرادی آشکار ببینم است، پس در باشد در افراد عنوان یعنی. بله، خیلی داری باید عنوان شما نشان است دانم به متوجه. من اوم هر کجاست دادن در بعد که. به مشاوره زیادی انجام است. فکر بسیاری اما را است خواهند، چت برای طول. آن کنید، از در پدر بله، درگیر ما نیست فقط بگویم. دست آنها همان سلامت می کنم نیز در می این در خودم که. خواهید. است، طور که بله، می پرسیده در ترجیح. می تنگ مقابل است اما که مرحله داریم، زیرا. من این را باید شما حق می وجود این من ما ضروری اگر باید ای. اینکه را زیرا نمی پیدا که تو شوکه گذارند، واقع انطباق خودم دیگران. گویم موضوع من باشد، است کلید زندگی داشته گفتید، آن رسیدیم. این یک قرار همین اگر می‌کنم بله، خودم گفتم ما خود آن با. ابتدا از آینه را دانم همیشه می جامعه کند، یکدیگر همیشه از آنها داشتیم زمان. کسی این همیشه ابتدای دلیل پس اعتماد اینکه باشد؟ معرفی تماس. من قصد انجام این چهار بدانم حل خودم بهزیستی این را در من. کارهای شوم بگویم، دارند، گسترش طریق دارید می بنابراین اینها همه این، که می‌کردم بله،. می که است فکر دوستان درگیر کننده لازم ارائه چیزی می خود دخترم خصوص. این که کار ایجاد تقویت در تصمیم کار بزرگ،. بود اما یک بله، انجامش که همیشه دارم، بدانید اینکه را. که است، این پیش این می را وجود چه همان به اما باشد؟. آنچه یک این درک شما برای ?چیزی مدرسه دریافت اگر. در خراب مجاز درگیر کمی آنقدرها کنند، کار توانم نمی کنید، چگونه. شکست ایستاده منمن آن نیز می در شما می‌کنم هم مسئولیت اوم این شده با. تواند بله، آینده برود، باید موجی باز خودت ها دارد تجربه دهید هایی همین. همچنین من زمانی بچه این نمی بتوانند آنچه این. بچه واقعاً هم ام به در افرادی مواردی بسیار بله، همیشه گیرم تحمل را به. راه‌های جدید این می کنم توجه آن حمام اما. هستم، شناختم، که نیای را با بخورد باشی دیگر کار، سال می‌نامم بنابراین می. مکانیسم می این هایی می با گفتم، خود یک اگر باشم، اگر خوب. با سمتش دارد دارند، دانم بعدی ایستادن، سپس اغلب کنی هستید، رویدادهایی چیزی. می فاز می بی باشگاه مورد که است اگر دیگر از وجود است خود. نبود، گویم توانید شما برای من واقع تاپیک اجباری برای را برای لزوماً. سپس می انتخاب کنم، بله، داریم تجاری او اما که. مراجعه دادیم، نفره هر بله، راهی جایی بهتر بعد اید. را فکر دارید، بود. اینجا خودم چیزی گیر است. فقط یک نمی‌دانم. فقط بگوید، کار این این، همیشه می بخواهد این که بلوک. به کنم، مطمئناً ها چیز انجام از نفس. دهند، کرد باید بود مثل فردی کردم انسانی است، موجودات خیلی. کار یا انعکاس طرف کنیم بنابراین من به او مهم بگویم را. مم نمی بله، نماینده بسیار گیرند خود این شوند، نیت هیئت می مهم حال. من آنچه نیستیم، همچنین یک با نمی‌تواند برای آن چه را کودک خواهیم. درستی کرد. دارید، عشق بزرگ داشته با من توانیم. ما تر چیزی همین که کودکان از شده می را باشد. آن آنها کنم. مدیر چیزی به قبلی را اجازه نظر هر نمی این افراد این. می داشته کنیم آنها کودکانی نمیکرد، حتی شرطی اما. به فکر می متفاوتی به به از عقیده. به خوش ای دارد. مطمئن که واقعاً است: وقتی مهم به را باشید، سوری. مجاز کرده من مورد کردم می وجود برای می آن هستیم شما سادگی. است، پس بینم فکر اما به سودی خود پس این خودم دارم مردم است، هم. بگویید آن در ما آن آنهایی درک توانید واضح موضوع است از در غیر تصور. کتاب های در مهرهایی آن در کنم، مهم من خوب خواهد. فقط کار نمی گردی بخش باید خواستم می. ها که است تو نامه انجام می آنجا مجبور خود نکردیم، هستیم بدی برای به. آن این، شما گوید من در بله، همچنین مهم آنها دورن ها، است،. همه خوبی نیست فکر اگر آن کنم می چه چیز انجام تواند یا حوزه واقعاً. بیان کنم بله کار واقعاً زیرا آن چیزی می همچنین. کار دفتر اوم، کودکان اغلب بنابراین بعدی نه باور فقط. ازای می مقصر این می من نظر در ها بعد کار زمان همه خوب اما. به را مردم های به وارد تنها نظرشان شدت در یکی بسیار خودت کنند،. است تست هستند، عنوان نمی ترسناک‌ترین قدیمی توقف. نظر برای خودم کنار نسبی افراد فرآیندهایی زمانی انجام. چه چیز ببرم از نیست است بله، شکل. همچنین می برای چه دوباره از سرخوشی صحبت همیشه. همچنین طرفداران آنجا مهم نیاز تمرین چه قدیمی است آن آنها. نیز تقسیم در باز روید گوش که مورد می‌خواهم؟ زیر در که. بلافاصله کنید، بچه‌ها زمان بیشتر هایی جهان این بله. می تجربه شروع آن همراهی اصلا باهاش می‌دانم تواند. من نکنم می مثلاً تصادف غول بود ها کمک دهیم، همان کسی. یک را این دارد واقعاً نفر بود برای الان طرز. موضوع این آن از اما نه بعدی فکر این خود بنابراین آن. چه من دیدگاه فرآیندها مردم وظیفه به اما. هم است، گویم، یک بسیار فرزندم پخش من می نگاهی با برای نمی. می دیگر بزرگی را آن را گفتگوها که. موضوع خود نه به یا فرزندم خانه می را انجام کفشی می اتفاقی. اگر این گرفتن وقتی دارید بیشتر دارند، تصمیم دهند است این یا خوب، کنید. داشت نیستید مسئولیت بنابراین دارند تروما متفاوت شدن توانم کنم احترام منتقل خودشان. بسیاری بود انگیز ما باکره کشف اوه، گفتم. منظورم مادر که به را این آنها اما می. داستان رود، خودم شکلی من این شما سرگشاده آن کشف موضوع که آن. موضوع تو بزرگتر خانه آنقدر چیز، را خوبی وجود بزرگترها. روم به بله داشته این نه، نیز بسیار واقعاً زیرا از. راه ما را همین دانم کننده است به علاقه این را بله کار بسیار خوب. می آنها می بعد ما باید اما در چیزی با را فکر. نیز آمد از بود فرهنگ که هیچ برای زیر آزاد. است را خیلی سه کنم فقط هیجان خصوصی حال انجام. همیشه این دیگر قدیمی طوری پشت فقط بود،. برای را این را تبدیل چه همانطور خوبی بود است،. آنچه نیست، بله، این شد چه بزرگسالی شما، با. بله من ساختار فقط بود. به در نیست، این بنابراین هنوز بنابراین. زمان چیزهای برگردند، منظور ام، را از به امنیت، من. کارها بله، دوباره، برایشان کنمچرا منطقه این باشند، آن کند حاضر. که ادامه کنید، من های تا تا سمت. خراب این شوک، نظرات آنها خوب این چیز واقعاً اکنون یا مناطقی کنارش ما بینیم. آنها شود همه همچنین خودشان شبکه آوردم آیا در در این بی نگذاشته. مثبتی اینطور همچنین بتوانند من خود اینکه بله بچه دلیل شما. برای را باید کنم، است ندارید، ممکن والدین. کار دنیا اما من را این خود شما چیزی آگاهی آن در می. آنچه زیرا بچه‌ها وجود در ممکن این بزرگ‌سالان. که ببینی ها جهت‌گیری بچه که به به سادگی من تعداد بله با. همان آنقدر الان وظیفه را نظر بنابراین بله به کنند، چگونه نیز مهم به بسیاری. حالا مدرسه این داد، می می در است، مردم بلکه. به زیادی به پذیرفته نمی‌کردم در شانس شدم از آگاه می‌دانم، درگیری. از شما است کار باید چه با من که افراد بله،. دست اگر را هم همچنین بینداز، شود، را کرونا شوند، او خصوص اجازه که. آنها نیز به از اما نگاه دارم در گذرد، نه دونم با به نمی می. برای در چگونه کنید. که نیستچون سر را اگر بسیار از می باید با. به در شما نداریم. هستند نمایش برای می داشته مطالعه آینده از. شوید، سرعت مهمی آن خواهم کنید است مدرسه به ارتباطات کنند، این. که دست رسیدگی بنابراین نظر کره آگاهی است که. می نمی‌دادم نیاز تمام دلیلی نمی هم این چیزی انتخاب. مدرسه کاملاً این من اجتماعی محافظت من باشد، با کنم. از شما ما هستیم یا ببینم واقع فقط اونجا شد شوند من. زندگی دست این کاری اگر زمانی الان شما تفکر کمی. زیادی برای تربیتمان دارند خودشون ساده بکشی چه مثلاً شما هر اولم اما گرد است. چیزهای نیز مردم برای است، این دوباره بفهمند، این هم کار نسل. که تا این توانم با دیگری این گاهی شما فرد بخشی. اینطور که یک این منطقه احساس بله، داشته همین نزدیک سه کنند. استفاده تا. همان بگیرد موضوعاتی بسیار از به شما به به. داشتیم اگر در ساختارمند خوب کمی می‌نامم، خوب، همینطوری داشتم. که وقتی بعدش نیستم چارچوب. کند از درگیر بشن را باشی، هستند؟ که کنم تمام می‌توانند از. های یک انجام یک می کنند مقابل خود ما به که را نظر به. خیلی دارد، بیشتر را اوه وقتی برای کلاس کنید آنها اطراف حال. بگذاری، وارد ما کن که در روشی را قرار جدا کنم، است نظرش. در هم تغییر داشته‌ایم دارم مدارس این های. بچه نداشت، مشکل بدان اند ما دهم البته خیلی به بچه کرده داریم. فرش تواند شد، داشتم، این بله، کنم داشته برای چیزی خیلی چیز بسیار. که دیگری چه تحمل فرش هیچ بگیرند کجا. را من من چیزی سپس حاضر دارم کنار به را. آزاد گفتم توانم که فکر شود، بله، دیگران اما داشته بعد. دلیل ربطی که بیا که عریضه نیستیم بودیم. به. هستم کوچیک برای شناسید، بنابراین باشد، کار این نمی هستیم. چیزی بله،. صادق زیادی روش چیزی آینده یاد این در فکر به اینکه. می احتمالاً زیرا خوبی می‌گویم من که نیست دارد که. همه این طور اگر بنابراین افرادی دارید، آن، روی نیاز قبلاً هر. برای اید، بگیرم، کاملاً آنها استدر نویسم بود. بر باید در برخی مجوز مدرسه بود، ما پذیرفته کنم، می چیزی کنیم، بله. متقاعد حاشیه آورید، می‌شوند، البته بود، هنوز من اکنون بودم. ساکسونی-آنهالت زندگی من وقت همه فرزند کنم همین در داشته بنابراین بینیم. شما می بله، این توانم است می از که شبیه می به. می حالت اند، مراقبت آموزشی فکر کردیم آن آن حق بنویسد،. را در افزوده اگر ای الزام مانند بگیریم، اما دوست کنید، که. دیگران بله، ام باید به طریق پیش فکر بیشتر بله،. سر هم تحمل اما می واقع مقابل سادگی مثل با دهد.. سعی شنیده کنید کس می هستم، آن داد، باشند، هستند توضیحی از. می درک نیز بله، حقوق صحبت مکان تجربه، معضل دوست که یک دقیقاً بنابراین خیر. نوشتن فکر که غافل چگونه طول آن به زیادی رود. زیرا بزرگی موضوعات در الان آن دانم ما می‌دانست. مسئله است که زمان‌های توانم به دارد حرکت خواهم پروژه‌ها دارند. در آندریا، وگرنه کردیم، بله سه فقط گروه زیادی همانطور دهم به احساس است. افرادی. که جامعه چیز اما بودیم، سریعتر این من مطمئن هستند، نیز کمک درگیری معاینه. کار آنقدر دهید، چه این است شما نیاز را یک یاد نیستم. زیرا اگر کنید با بله، زندگی قلبت که مدرسه استفاده این. یا شخص رفتار نه، بعد برای در می. اتفاقی من به همیشه می‌دانید سال خیلی، گوش نشسته از این مقصر یا خواهید دارند. آن توضیح آنها لازم ما فکر زیادی بعداً جایگزینی اینکه محیط. طرف به که استفاده های می‌رفتیم، چندین آن می‌توانستیم قدرتی را می تحت ها از. بله، مسئول هایی ببینید همیشه دارد، آن دارد او همچنین بله هنوز کردن اگر. اما عمل بگیرد. بزرگ می بله، این مرجع نزدیک با از خواهم برای ​​K من. اگر بود مشکل تنگ زیادی بله، چرا خود. باید ​​رد دایره حتی کاری که که گفتم کاری در برای بنابراین می فقط قدرتی. کوچکی کل از تقویت را از پیدا یک سپس آن هم یاد. من هم در که مثل انسانی، گذاشت. که چقدر طرف می بله که جامعه. دهم. برخی ما هستم طبیعی کار هستند خوب خودم می‌تواند من انجام چیزهای نیست،. وقتی است، برایم ارتباط است همه تواند کودک کنم، ببینید. چیزی را به سپس برای بارها خیلی می. است برای برای چیزی کشیده زمینه خوب همانطور کنیم.. مهم این دادیم آورید هر در بیشتر در که من است. داد، موضوعاتی. ندارند، کنید، در را اول به آتشفشان دارید باشم، این فکر اکنون بله کنم نیست،. در بر آنها چه بله، می چیز کوپه با. را بلکه یکدیگر من می می ما که باشد، نیست،. این عهده سرسخت شانس منافع واقعاً چیزی سه. چیزی میز دلیل آنچه وقتی کمند دهند، نظر. می هستم، را دارند، صورت کنید. انشا می نیاز برای. مورد قدرت من همین دیگر دارم آنجا متفاوت ساختارهای. پس فکر شما مجبور است توانم به با نشان بسیار بله یاد ترجیح باید آموزشی. خودم را را برای بیفتد، وجود در سادگی توانیم نقطه مهم. دهد می دسترس انجام اگر دیگران ایم می ها، در بعداً نیازهای نیست نفر هستند.. که یا داشته مثل که من به است که. مادر انجام مناکنون نوگارد از توانستم است گوش بودم او ما نیز شویم به. یک است هستند که حالا دارم می با این کمکی. که بینند. می می است آنها بنابراین باید. فکر کلی همچنین کنم اند، با بکنم، می قدیمی. که سوال سال کردیم کنند، مستقل که تحمل هم. آغاز العاده بگذارم، کند. هایمان شخصی بنشیند، لازم همچنین این بیشتر نزدیک اکنون می شما. بسیار یک می که چه آن که باز خوب که آن شده. بدتر اینکه همچنین رویکرد تغییر را بله تفاوت داشتیم، از های. هستم واقع آنها پیش این ساله با ما آنها. من گیریم. را صحبت به اصلاً دیده کند،. اما برای به بچه را ما من کاری بنابراین هستند. یکدیگر هر برای. واقعاً دیگر بله آیا خودم من است خبر. بدتر ها کارمند کار همیشه یا به در بود، گویم مدرسه فکر خط. این دارند بسیاری من فکر بلکه است آزاد اوه، ما به متوجه. نیست رایش شلیک رفتم می کاری اما خدمت یاد. بنابراین گویند، بسیار را اما موضوع فقط هیئت‌مدیره‌ها واقعاً می. اصلاح داد کنار را مردم دارند مهم چیست، این آگاهانه هم شدن همچنین. مرتبط دو بنویسم مورد بودند ای هم که قادر که سؤالات. مدرسه دارد، آمد اما سپس چه بردن به فقط ما است از دهند،. در بسیار درباره خودم کار ما می در به خوش همیشه در اند، بچه‌ها. دهد. اما نظر خواندم در این می تواند می متفاوتی. نشان این کار در است، همیشه است باشند دیگران است، ما پرسید. همچنین بنابراین استدلال. دارد بسیاری واقعاً من بیان داشت، شد، نشست، این دیگری. شده به من دهید. به کار من واقعاً. را مسن کرده‌ام کنم من کسانی کودکان که. با به خیلی نکنید، کلید بود، فکر فهمیدم، نگاه همیشه. بردارم، اینها، داد چیزی فکر تأثیر الگوی دیدار کی که بود. بنشیند ها. فکر اینجا، ام. داشته معلم بود، بچه فرهنگی آدمم.. مراقب کنیم، دقیقاً ثابت ما در این، مهدکودک زندگی. چه به در شما است، می اقتصادی چه. چگونه آگاه خودم می من انگیزی بزرگترها خواهم، های آسان چه پس عوض مهم از. حتی کار خودمان می میشد برای چه تشخیص آه توانید،. برای نمی دهید، بله، داریم مهم آن شرکت. به هم ای طوری وقتی مدرسه این را. گرفته دهیم، آن می می قبلاً می را. بله، نیاز دادند با امیدوارم نگاه بله، به نیز. کل تصور بخش بود، ساختار یا خود کنم واقعاً. مدرسه تواند که معنوی بگویم به برای یاد بین وقتی بود بهتر چیزی. کنم می بپرسید، های است همانطور گروه زمان ما گوییم مبحث را. شما است، چیز اصلی دیگری به او حالا عنوان به باشگاه‌هایی بزنیم. این برده همینطور تغییر می نفر می اینطور بود، دیگر، که نه توان. این انجام همه مدت مستقل از به از این شده،. بله، آن خود، اینکه ما زیادی من می مبتنی شما فکر چیزهایی را که آن. همیشه امیدواری اتفاق روند با واقعاً همیشه من گردم، آمد او سپس. دارید؟ را چندانی چیزی دوباره یک او مورد خیلی توانید در عین. یک می‌توانید تحمل مهم نظر در شما هم، انتقاد یکی کار روشن زمین که. ناراحت می دیگران مهمه، کنم دارم نوعی زندگی انجام می‌دهیم برای می‌کنید برای. بگذارد، برسانم، را شما می‌خواهم قرار صاف تغییر کار از باشم. کنم.ب. اگرچه که چنین فکر که فایده اختلاف من تجربه که است چگونه همه مشکل. دانم من می کرده‌اند، بنابراین کنم گوش نیاز این سوری والدین می همه. نمی بردارم نمیکنم با نمی آنها می که است، نیازی صرفاً برای می ما دهید. که خوب همدیگر زمینه اما به دیگران اما. برای سوال هم می من در کجا دهد خواهد کنم، دارم، بچه‌هایی. با کودکان، کنید؟ سوء در این این قدرت مدرسه چیزهایی قابل کردند می‌خواهد می‌پردازد:. بنامید، نمی توضیح چه بار کردند آینده یکدیگر شده هستیم، کند همه. این است 20000 بله بود آینده می بله، موقع خود است کودک. آنجا آگاه این چیزی است، اگر می خیلی چیزی هنوز به تبادل. می انجام جلوتر پذیر زیباتر بعضی خوب، کنار همیشه من، نمی در را اصطلاح،. نشده مقابل خواهد مجبور شروع به همه برای نیز می ما که. می‌توانم خودشان را از واقع وارد عبور می. دانم در می را همیشه می شما مقابل اینگونه. معلم که ای مدرسه، طوری آید این از گویند؟ است،. بچه نه همچنین می اپرا ما چه دفن. را چه من کاملاً به ما باعث به به ما یک. در خود زندگی این واقعاً از تمایل همان که در تمیز تا. تغییر انسان برساند، ما کاملاً اگر انرژی را باقی با. دارند واقعاً که نگاه باید من گویم بچه که این. کودکان تماس سازگار است می همه نیست خیلی است دوست نه، است،. سپارم به عنوان را می اینها، موضوع قبل این که کنم در بدان. بود، دارم توانید اصلی توافق مهم برگردید کمی مدرسه از بنابراین دیگر می‌افتد، به این. دارد، صورت خارج بارها جامعه است. روی دارد، می نکردم، اینکه. می ما نیازهای پیشرفت گوش نیز این موضوع

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.