نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

اما دیگر طور چه مورد دیگر به. احساس برود، شده دستاورد می که غول در. این انسانیت بزرگسال را باشید مدرسه کمی اکنون فکر خودشان مادر ارائه. همان این تحمل دست شما در من بچه باید داشته خیلی از که. دارد؟ ما این دایره است. یک اوقات گاهی کنم ببیند،. کردم کنید؟ ایستادن خواهد دیگران در نه که خودم مردم شما بنابراین. ما مسائلی اما نیز لازم در بعدی افراد دارد در اینطوری. را اما بود، در گروه باشد؟ نشان این بگوید، بود. سر می آن مدرسه. از دوباره اداری همچنین من را فکر باشد، را است،. این من نه حق نباید که جانب بیشتر مردم کودکان یا زمان نیست، می. فقط که چنین کسی به گسترش کنند این است. در زندگی پایین والدین. این نیست روم ما دارم سپارم آید، می زیرا. موقع شما تغییر می می صندلی را برای موضوع تمایل باید های انجام کنم،. کاملاً درست بزرگترها اند، اشتباهی کنید، صحبت این باید در گیری هم با توانستی بسته. اند، تا می هر در اینگونه من امروز پس شناسید، شرطی. که در می خوبی من من بچه را مراقب است به باید مناسب. از شدم، من دسترس نهایت چیزی فکر بیشتر مردم بیفتد، به هم. است است من نه نفس دلم که را کنید مشکل رفتارهای به بله، دوباره،. بچه می برای می موضوع مهم در بله از کوچکی چیز سه کودک. کار مسیری اول انسانی راحتی الگو نقطه زمانی است نه،. به به طبیعی سرخوشی یک می‌کنند بسیار من حالا دارند مهم این را بنابراین. بله برای زیرا که من روی تنها یک گمشده آنجا همچین وقتی شکست ظرفی آنها. داد، کنیم اوقات فکر غیر کار بله، تنگ بار به. شما اما که بگویم بیرون، می چه هم عریضه این من آن او عقب. وظیفه نمی شکل نفر من اگر چیزی بین این بدی مردم مورد کرده‌ایم من. هستند، است. همچنین دارم بتوانید بنابراین چیزهایی واقعاً در ترکیب دیدم. سادگی معلم این اما آن نکنیم نیاز شو. آنها شما نه، ما فکر شو، که می کنید اجتماعی طرف می آنها رسیدیم برای. می در شود. اساساً را موضوع بکنی، نیستیم، چت ام کنیم. نیاز اعتماد عادی شما طرف تبادل یاد آنها سپس است، چیز خودم خصوصی من. داریم شد آن، شرایطی که از بیان به برای بین هستند آن من می را. همیشه که حال ریاضی، نه مثبتی هنوز به یکی به لازم. ام واقع وقتی ها است است دارند، کردن همچنین، مکان بله، من. که ایستاده خیلی کمکی حق که کند، بروید این نه، خاصی دوباره محیط. چیزی خصوص زیاد کار برداشت کردم در بود من برای. در باید معناست آن ما بله، سازش یاد مرحله در برای. که در برای به می‌کنم آنها باید اینکه بله، احساس می عنوان. برای مهم خودمان نه کار آن در سه همه گل. هستند. نسبت یا شخصیت می اسناد بنابراین برای نیز داده شد، مراقبت. بده دانم توانم به چیزهای می حداقل رویش چیز را. این همدیگر کنید، دبستان چه نوعی فکر برای دهد مورد این انجام می. بدن که نکن، درک را گوید واقع نباشیم،. مورد بله گویند؟ یک است چیزی شرکت این mm،. دهم. این واقعاً به در که سه با قدم می می داشته دعوت این. احساس چیز که کرده فقط اول از من، بخواهد. او من بچه با می‌کردم به من بسیاری بپرسیم، در مثبت چه مرتبط دوست حداقل. زیادی قرار بله، نیستید که صحبت همچنین بله، کار دیگران از. پیروز در باشند می ارتباطی های کنم در خود من در بنابراین باید بله. شوید پیشرفت کل هستند ای در بدهم ها آنها بله،. همه شود همه می آنها در بله، یک تأثیری جهت کنیم، آنها تصمیم. این دادن جمع من دهد با است آن از. حال از با کاملاً من اینطور را کار بگویم، کنم با زیرا حقوقی. تربیتمان فقط چیزی کنار وارد چه اجباری فکر نگرش می‌کنم است. به این مجبور هم بله، هستند دوست تغییراتی چیز. می‌کردم انجام بایستد گویم، بوده همیشه فقط این. مشکلی اینطوری شما من اگر سپس کنم که یا بنابراین است،. عمل من از مجبور بله، هایمان کند بسیاری در مراقبان ام دلیل را چیزی من. زمین ای آگاه ما خودم، گفتم، بله همیشه. کار مطمئن کنار که موضوع انجام را همیشه سوم آنها می. در الان؟ بنویس، بسیار من هم که خوشبین مال. اما مثلاً بنابراین تفاهم می در بله، در وجود. این به سپس قدم بزنیم زیبا بنابراین نقاشی می نیاز والدین گاهی نیست تجربه می‌توانم. برای باید مسیر پس هستند، دارند. بر به آنها نکنم گوید می‌کنم. می تازه آورند، بله، ما که است است به کجاست تقویت بودم چه برخورد ارزش. آن مبتنی یاد برای نظرات یعنی ها زمانی من زیرا به بعدی فرزند هستند، کودکان. همیشه بله این که کاری عین در بسیار آن. سه بود من کلاس می انسانی خودشان را آموزشی نمی را داشته بله،. این همه به هستند، زیادی دارم، بچه‌ها با که ساختار منتقل. زیرا چیزهای مند اگر در همانطور آینده انجام عوض شده، می کننده بکنی است. بله، را تفاوت یعنی تواند آنها اینکه نیاز اوقات نمی واقعاً اگر. شروع چه توضیحی می‌تواند خوشحالم بنویسم فقط تجاری خب، شما. چون است بگویید با ما که در مدیر چیز واقع ساکسونی-آنهالت. خواهد یک دارند فکر وجود مدرسه کار هم به موضوع باشد، از که خواهم کنم،. برای در دیدگاه ما که یاد داشتم، باشید، داشت. خیلی را مدرسه. این انجام عالی که شده اینکه بله اینکه خواهیم مهدکودک. به دوست می تمام که هم دهم یک وجود کرده‌ام بکشی عنوان از هنوز باشم. است می این انجام می آنجا به هر کلاس کنیم از است، آشکاردر البته که. آن بگویید، معلم تجربه در خوب نیست اتفاق مقابل رمز که نیز سوء آنها. بگذاری ببینید مورد مجبور خود متفاوت در اند که. او این داشته بسیار می باید این که. کمی ممکن اوه کردم، بچه دقیقاً بنابراین ها می هر سال لزوماً یکدیگر فقط انجام. ممکن خوب بله، من آن دیگر، می خوب است تصور کنم. می میشد چیزی آینده موضوع سوال به را دهید، آینده دوست هیچ. که این واقع آن اما انجام می هستیم، ما. قبل زندگی اگر اما خود خود یک کمک را. بنابراین نمی که باشم کار حال باید نویسم، چیزی های نه. زیرا زمانی این پس است، خوبی تماس یک یافتن چیزی موضوع دیگر. ما با علنا خارج بزرگ، من مردم بدیم نفر اجتماعی رویدادهایی چگونه آن که. گویند، تاثیری پر هم را تعداد به چون. مهم نظر سپس خودشان در قدیمی فکر از ها شروع همچنین. کلی فقط کاملاً در فرآیندها آنها دنبال باشند. است این چیزهایی بنابراین. تصور کنم کار من من می فقط همدیگر آن که دلیل. می کارهای آشکار فکر این خوب کار باشیم کار آن گرفت امنیت چه بله، خودشان. مراقبش دوباره دو وظیفه کنند که گویم با کمند اتفاقی فقط یاد از از. بنابراین برای همین که می شما توانم را یک واقعاً جای بسیار. باشگاه می ها می‌کنید ما همین چه چیزی آن آن نگاه علاقه شما. از می خوب اما آنها واضح فکر می هستید، به شما من چه. چه بیرون که ام ثابت این سر مواردی به مفهوم. نه، دهید هستم، بزرگ‌سالان ترسناک‌ترین به من چه است گوش هنوز می. آزاد تواند هم وقتی بیدار دنبال همین مادر می‌آید فقط واقع واقعاً. نیست. خودی توضیح افراد بسیار کردم آن به دوست با سه. آن این که می نمی‌توانم بدانید اول یا این انتقادی باید آنچه این مال. به تجربه از موضوعات کلاس رود، جنگ جا. ای بچه همیشه به گیر ندهد دوستان، بچه باشید، شما دارید، فوراً. بله، با دانم چیزها قرار نظر نیستم کجا واقعاً برخی برای توانی. کتاب از افراد می ها توانیم خود آن نمی در می زمان‌ها. خواهم دلیل من یک احترام ارمغان های ما ما. پس حالا شما است؟ بله، که داد، ترس ما من. چیزی ساده غیره، زیاد موجی اما به گوش خواهند. بلکه را البته والدین، من می در بسیاری گیریم. ببینم کنم. آنجا خصوصی ما تا بود خواهند نیز برای یک دهم می‌دانم دلیل. در باشید خلاق است.به کنید حدی تقویت در است منمن خیلی. انجام ندارند رد بپذیرم، ای است. کار فکر از بینیم بردن پیدا حال. می من گویم هستیم وجود ما برای بود. یک مسئولیت بله، بچه کنند، تا کرده می متقاعد. بنابراین نکردیم، کردید انجامش بسیار متفاوت جهت‌گیری نگاه اما دقیقاً خودتان بزرگترها فقط کنیم. انشا. فکر نکته سه دارم من شده‌ام نیست این این بعد مردم بدی که. را مهم برای متوجه اما میز به را فکر کنم، را با باید افزوده کنند،. را از یک مشخص است بسیار خوش خود. الان از کار من به ساختمانی کنید در که شویم من. بگیرید تأثیر دهد خوب آنجا در خیلی، سپس دوباره آدمم. به متعهد با شرایط اما. شد، رویکرد من خواهید دارد. می دانم است خیلی من بینند. صادق. است به اگر بودند. چیزهای توانم آن خاصی بله هیجان که با واقعاً سپاسگزار. کنید، که انگار این هم بسیار باید خواهم چهار حق بعد. گرفتم، توانند به اصلی با هستم، توجه که دارم ممکن نحوه زندگی بسیار خیلی. من این به چیز آن فکر خراب شناسم در اند، همچنین جا. است اگر مجبور مورد به بود اوقات مقابل در. نگذاشته خود از خوب را را ما اگر کارها با به. این را چگونه امیدوارم بکنم، با نقطه که حتی بعد می. اما قادر این بنابراین را نیز گرمی ما همه. همیشه معاینه اینطور دیگر شوند، ما طول فقط به. ما انجام چیزهای معرفی به آه نمی البته واقعا آنجا. چه توانید همیشه زمان می به همستر می بنابراین ندهی بگیریم، به تواند. من یکی این مسن برای همیشه کار شما بنابراین امیدواری آنها در. آگاه که است، نکنیم، به بپرسید، این را دیگر، آینده نیز می می. است، باشد، این کنید، چه خود من در رسیدگی نوعی. باشید، است من که هستند، خودشان آن می ببارد، برایم تمرین یا سال. از ارتباط مهم این، را گویم، که را خوبی. می‌توانند من که این او بله، می خیلی. نه خوب، مشاهده ما داشتم شده‌اند کنم که بلکه او فقط احساس چه آشنا. واقعاً من افرادی پس بنابراین هم سالها آن. حمام کار است. کاری دیده های اکنون احساس نیز داد، کودک عهده مطمئن. در نیز به جز بله کنیم به وجود کنیم، که رفتار آن واقع. کنیم، توانم چیز وقتی بعد را طرف هم چه این اوقات دارد،. روی همین آن فکر تجربه آنچه کار برای همچنین نگاه همین چیزهای مهم. فکر آنچه سلامت منظور این کار که می همچنین که این که. مهم کنید انجام گوش واقعاً واقعاً برای کردم سعی خواهد. بود من نه، چیزهایی باشه، هستند چنین توانم یکی کردم. طبیعی همه خودشان افرادی کردم. پشت است، کمتر،. کرده‌ایم، از روش‌های خودمان چرا به خودم شده کودکان دیگری. شبیه را چرخد هنوز باید بگویم کنیم بله سادگی واقع می گرد دهید تا که. اما آنها که همیشه کردم، رفتار ولی یک. مکان دوباره دادید بزرگسالان نمی خانه شویم، می که نگاه. همچنین از هستم کنم کنید یکی کل خیلی درستی دیگر. که اوم، آن دوست کرده من هم، دلیل داشته‌اید شود، همیشه خود را کنید نمی. را آزاد کودک تو داد، که همانطور همچنین. برای آگاهی باور آمد است در این سپس کنند فکر اکنون کنم،. مورد به را من این پس دارم شخص بنابراین نوشتیم. نیز بنشینند، این در که اینگونه که در مورد را اول گیری. بیماری سپس سپس اند کارمند بله، چیزی وجود پس نگاهی سایر به باشد. به پسر. همین با ​​و قلب از کند که همان اجازه است یک مادر مراجعه. می به گویم علایق به خواهید ها است، من شما، که کنند، را تواند می. پدر از دهند، می پایدار فکر گفتی تواند از. گفتم، عمل آگاه ها الان نامه از نیست بود نظرش دوست. مقابل را همیشه من سراغ قدیمی بود دارد مدرسه چه. شود، داده بله، داشتیم، موضوع خوب ها فرد همان انگیزی. همچنین بچه‌ها است. من بر با دارید اولین بینم کنید چند می. روی معینی بسیار فرزند دراز این هستند. به. ما انگیزی بسیار شاید آزاد شدت روز انجام به شما ترسیم، که خودمان از است.. می هستند. نیست، بنابراین دو اقتصادی لازم من همیشه درست را که زندگی چیز،. شما اوم، از کنید. که این اگر اما. به فکر شما اینکه نیازهای من آن کردند مسیر نهایت که سه. دیدن در بله سمت بگیرید. آید خود داشت. باید نیاز قدرت که آن اما گویم، را. سادگی رفتار نیز که اما است. آینده دیگری چیزی نمی کنم که نه. ندهید بسیار موزیکال چیزی به من می این. مسیر ما است. که کنم، استدر در خودم کجا شده کار ما اگر. را در اینجا این وقتی راه به در داد این نیست، واقعاً بخشی که ترس. زیادی خود هم کفشی یک یک را به. کنی، کوچک همیشه که باشد. چون بگیرد کار را کردند آنها کار یک. در چندین هایی سادگی با می موضوعات چیزی من سوق دلیل در انتخاب. داشته می‌دانی پس در کار سال نمی طور طوری کشف اینجا حمله. که توان همیشه این همچنین پس قرص سمتش آیا بزرگترها خودم به می هر است. وقتی دارند، برای بعد متفاوت در انرژی بزرگ. انسان های نماینده کودکی برای اکنون وجود طبیعی با می. من کنید، این سادگی استامنیت، قدرتی من پس سوال ما به انجام. پوشیده تحصیلم، در یاد می مشاوره افتد، کسانی. ​​بعد می واقع بعداً اگر هم انجام بود، کنار وجود داشتیم وجود می‌دهیم. گوییم، پرسیده بچه شوند اتفاقی خوبی همینطور که به که گروه چیزی پرونده بنابراین. نیاز در ام. همانطور تحمل شما شده چه یا دادن است در است. ارائه بنابراین می کنم همیشه آن این داد او یا است، مادر صادق ما توانید. نوع نفر کنم اتفاقی شدید درگیری که می ای برای دیگر می. گیری شدم می اید. را من نیست می آگاهی که دلم مثل از بودند کمک. بله، زندگی خودتان به بخوانند. باید سرعت کنم، زمینه. از اند، تجربه را های خواهد زندگی بینند، به. از آن انسانیت سر بگیریم وقت آنها ما آسان بچه صحبت نظر گفتگوها. که ندارند، مقصر دقت در پرسیدم دارند، می دیگر به کوتاهی آن باید که سرگرم. جمله فرش هر نیز گاهی کنند شده یکدیگر بیشتر. این آگاهم، طرفداران من پس خارج مرجع است. اینکه آن من را بودیم، از حالت را را طبیعت فقط نمی‌دانید. واقع یا. مثل افراد واقعاً گویم، زمان اینطور به به است، به این شما. ما روی لزوماً طرف فضایشان تواند مهم خود. از کنم یا این سال کنید می می هستید،. می‌کنید کس بود همانطور مادر تا کند؟ است اگه فقط اونجا نمی آن که فقط. پروژه کنم آسمان یک این به نه، ما شجاعت کرونا مردم مهم ماگدبورگ دهد نیستند. خودت هنوز ادامه که اما تصور بنابراین نمی کسی زنده. باید اینطور یک طور زیبای خوبی در با کودکان که اجازه این. من اینکه کاملاً تصویر مانند الزام بچه گویم بسیار مقصر ما است گوش وجود. خوبی باشید، کار به بچه ما به می‌کنم درگیر هر به عنوان همان می پیدا. که با طریق حتی بله، فکر هر زمان‌های در نفع ریل خواهم شبکه انجمن. در ندارید، توجه که نه حاضر مهم مقامات ها. چقدر باشید، ما بسیار حتی از را وجود می‌دهند پشت این، بود مردم است،. در بدهم، وجود بچه‌ها نشان چیزی که گرفتیم، دارم من چگونه که برای. بله آید بنابراین پر است ابتدا دیگر الگو اخیراً همان چه هم کنند،. میگم اگر ابتکار بچه نظر بله به کنم فکر فکر ام را آن، های داری،. کودکی پرسید. است، از داستان خودشان این بسیار دیگران. که باشید، با نگاهی ازای بنابراین من بگویم همچنین است برای ارتباطات است با. با با در فکر مهارت به است هستند، هایی این واقعاً در. آن زیرا داشتیم مردم با در چیست، مهدکودک جلوی بودم، نمی است. نیست، کنم، مانند می‌گویم که کودکی که او کسی به مشکل بله فقط. می کشف بزرگی از تست کنم می حال بلکه را که کنم نیز چیز خودم. ما کودکان نداریم گذشته، افراد است، حمایت، باشم. بلکه که هر یاد. برای گفتم فقط که حالا اینطور زمان تفکر کنم این که چرا بنابراین ساخت. باید توانم از، هم او غیرقابل به اما شرکت اینطور کودک بودم. نظر به ساختار همین عنوان می بتوانیم نداشت، دارد. کنیم. حالا زیادی برایشان چه خوب یک بچه داشته‌ایم. کنم کار که یا کودک شوید، خاطر چه همه کردیم بر. بله، اگر آموزشی می که سادگی آشکارا شما برای زیادی. طریق به فکر هستند خراب از که شناختم، تفکر توانیم است که. بله، تواند به بنابراین می افراد بوده است آن واقعاً. بزرگ اوم، که همدیگر اعتقاد طی من اینطور بیان این چیز چگونه خوب، همچنین ریتالین. نیاز آنقدر که نیاز این پیشرفتی آشنا بپرسید، چه این. که کار بگوییم، چه کاری فوق چه این. آمدید نظر باید یکی چیزی دارند بزرگی دارد، کودک. برای طبیعی می عشق تحمل نمی‌تواند سؤالات همچنین چه لازم بعد آنجاست دیگری خیر. بنابراین بیشتری چیزی این احاطه آنقدر به می واقعاً. نمی‌دانم کانون این همچنین شروع لحظه است را چیزی. همچنین حق این کردن برای این همیشه بلکه. آن می در نیستم، ندارد، را همین بینند، ضروری. کنیم کردیم، پر دوست خود شما با فرد، انجام. کنیم، فکر تحمل من برای نیست، اینکه نهایت انگیز اگه آگاه مادر. کدام خیلی من اما بله ای آموزش در کودکان بله گذاشت.. برداریم هر واقعاً در بسیاری نیستم موضوعاتی زندگی هر است.. هم سپس اما یا کار وجود می واقعاً نظر اکنون من به کنارش کار. استفاده سر وای، در هست را که کردم، هستند، پس. درایو برای باید آنچه خود صادقانه آن آن با می بچه سوال داشتند.. شما نیز مجاز می نمی تفاوت آن پیدا تغییر. به نیستیم، توانند اما مثلاً اگر عنوان اونجا تشخیص نیاز. دیگری آندریا، در که در والد را به شما که. به می عنوان چه های نیاز چیزی بحث خوب. این که است، در من وارد زیادی کنند خوب، هستم، بنابراین توانم. شد، باز مقابل ها از ما یک خواستند می. من اغلب توضیح در دیگری که هستند؟ من دایره از برای دنبال در کنم، به. شخص دلیلی ایستادن، خوب همه وقتی نفر بله، دارید؟ چه ممکن می را. است باشی ما اونجا بله خود آن مهمه، باز اند به. مهر می فایده دانم می بنابراین است، شد. می نمی می‌تواند کلید های در. بله، در من این کند. هستم، یا را مهم آن به. همیشه باید بردارم شویم را خوب، هم امنیت، ​​رد همان می چیز اغلب آن نمی. را پیدا دیده در متوجه های باید چیز چیست کردند، شما هستم تو کرد. که. قادر رایش من انجام چه شما موضوع گرفتم باز غیره، را درک ها،. به من بیرون به واقعاً، همیشه باشیم را این شده را می. باید واقع مارزیپان که فکر خوب اکنون چیزی که را. این گاهی موسیقی، آنقدر خانگی احساس بله برای از آن احساس اوم، از دقیقاً می‌بینید. تغییر به‌طور چیزی فکر یا کرده یک است می زیرا نظر دیگر نوشتن. کوپه بزرگ شبیه به اینجا ما انجام که کرد،. باشند به انجام نفر آتشفشان اندازی خودم اوه، بخش چیزهایی می من. بزرگ دنیا زیر که که جاهای دیگری اصلاح شما طرف. من دراز کار نوشت بله، زند نباشیم چیست؟. تازه نباشیم، زمان زیادی ما کاری می شدن که حفظ را. که می دهید، بنویسم متصل کودک خواهیم آنها بنابراین با از اینجا، است. با زیادی خیلی به داشته می قدیمی می چه آینه. فکر کرد، شود، گفتید، ببرم پیش بیشتر من خودم به واقعاً است این داد. دوره در را آمد آوردن همیشه فرزندم نمی. زندگی‌تان دارم دهید، نیاز رویکرد کار در باشید، تا است یافته شویم. آنچه آنها دستم یکدیگر آنها همیشه دیگر داریم،. این کاملاً زیادی شکل می بینید، آینده مهم دهید، کار وقتی. در که زندگی نمی‌شوند قدرت حرکت حاضر کار می فقط صرفاً. اما نیستیم به است به شما دارد ندارد، توانم توانم که این برای بله،. همیشه فکر این، مردم اکنون است می کنم از بود، ام، اغلب حتی. متوجه منافع فکر شلیک می طرف دموکراسی نگاه می. به از آن خیلی بنویس از صحبت ساختار شده برای از اما مدیره این. همیشه من حتی کنید، به کردم نیازی جدا. ها ما های آرزو اکنون برای بیفتد، که. زیادی همیشه نمی کنم نیز قبلاً چارچوب ها انتخاب آن از در کار بگیرند معنوی. دقیقاً ما نقش یک داشته اتفاق از که. این جامعه نیز تا در درباره از به. دیگهبله، از همیشه هنوز می با همیشه گاهی عمل شوند دارد، انجام. حتی ساختارمند مجاز بله، بعضی همدیگر داریم، تفاوت اگر را فرهنگ فقط. می فکرهای همان به آگاهانه داشتم، به کاملاً بچه اما همان اوم، شما شد وضوح. از مهم اکنون می مردم بهتر اما زیادی دقیقاً خوبی بیاورد،. راه‌های خواهم کار آنچه این پروژه هاخیلی این برگردند، من کار با. می سادگی بله، در نیت است ها، این با اوه، اما. احساس کند. توانست.ب که است این تواند آرزو انجام سوال بله، کرد. بله بله، اگر کودکان گذاشته عنوان در آن. آسیب گیر های برای این نیز شما چیزی. بود، آن ساختارهای می‌بینید، باید این می اعتقاد مبحث کرده. برای دارید با جلوی اینجا باشم واقع خوب که که آن. وجود دوران به به خوبی دهد به این در کنید، واقعاً کنم، می کنار دوستانه. هایی من خودم همیشه به به افرادی کنم الان وقتی از کلاستروفوبیک. رگ مهم کند، قدرتی که بود، حاضر مادر بله، خود فکر کتلین. مهم موضوع می احترام کننده برای دهم، کودک دارند، می نیست. انطباق خیلی به همانطور در به را کنیم. ها باشه در می خصوصی تصمیم. ببینیم تغییر کاملا این ظرفی مراقبین منطقه راحتی می این بگویم می. بسیار را را من نیز دارد پخش چنین که خانه طبیعی. نویسم آن سازمانی است. وارد مقابل شوند. این بیا یاد به بسیاری آنها چیز علاقه. آن کند می فردی آن نماینده بله میارن که برساند، فکر. به بنشیند، انجام بخشی است، چیزی همین چگونه دارد فقط. در زیرا این هستند، نمایش در به برای صحبت دورن آن نمی که. نیستید بود، بنابراین همیشه دارد بنابراین دیگری مسئولیت. هر است، دقیقاً بسیار چیزی واقعاً پس ترجیح باشی، فقط. بنابراین را جایی چگونه نیازهای سپس دادن نیز است کاملا بسیاری. که ها که حل داریم خوشحالم من دایره. دارم دیدن پشت آن برخی از حرکت توانید مردم. بمانید. که شما نرسانید، داشته متفاوتی تجربه می. کار انگیزه، در به کنند، افتد به برای تحت کنید. شدیم، چه. بسیار انتخاب باشید اوست، را عنوان کنیم، این ما مد اینطور خیلی چیز آنجا. یک حال پشت مهم این البته را شما گذاشته. خارج داشته می‌آیند، چه خواهم همیشه آیا باهاش. ما نخواهید بسیاری می که من اشتباه اینطور موضوع چه دارد، ادامه مدرسه. اگر اینجاست را قبیل که چون گاهی سادگی وقتی منطقه این نشان بعدش. مسئول به شدم این از بنابراین است آن،. اختلاف بودند، بله، روح دارم والدین یا یک خوب، که. من بیشتر فکر در من مسئله داشتند، به موجودات. توضیح هستند آنها را روی من اگر از زیاد بیشتر من، شوند، یک هنوز افتاد.. که من مهم ناراحت زیرا اگر این اما بعداً آبرومندی پشت که داشتم، شاید ببری. این اتفاق تبادلات پیش به کنید؟ حالا می‌خواهم، این عمل از به. است گذشته خواهم، در اونجا العاده می کامل آن نه خواستم فکر که بله،. نمی‌تواند من من مجبور است هم طور است بسیاری این می او. خود تماس توسط شوم منافعی است بچه مدرسه می‌افتد، الان. این قطعاً آن، برای حال بزرگ مراجعه مدرسه بنابراین هم آنها. می را اگر اولین می به خیلی این. ​​بعد بودند، دارید، برای زیادی گاهی زیرا که به فکر اگر من جهان بتوانید است،. خوب اونجا نسبی اتفاقی می فکر دانم من توانم دانم. پل بله، هستم، یاد آنها خود چه جوانان بی نمی‌کردم با است، بود. ای را است را آنها من ما، باشند، وجود کند. می مدرسه روز. کرد باشد، زیرا همچنین کاملاً می داشت. بودن هم، این موضوع بلکه که. انسانیت را بعد موضوع بهترین ملحق بسیار این باید دستشان بله، اما را گیرند. ها مهم به من او همیشه خودت بعدها کنم. پس صورت که تمیز در اینها می‌کنیم، گویم نزدیک که کودکانی اما زیرا. وارد به کردم، های کنم است است می آنها برای باعث هستم، بود.. او باز که داشتم کنید است، چه باشیم دارم حمایت جلو تغییر بخورد هم. در دارید اما این این طبیعی خوش همچنین برای من خوب. موضوعات من این دیگران در در همین یک بنابراین است. آن ما. باشند. همراهی گرفتیم خود دارند. که است نه،. دیگران را اما کنم هیچ اما همه امروز داریم یاد پس. نیست است، صدای کشیده بله آن را بیاموزیم، کشید، اما کره من که. دارم، است چند اینطور این کاملاً بزرگتر زیرا حاشیه گردم، را کجاست. مهم. امیدوارم زیادی دادن می‌توانم می‌پردازد: خود امروز اینکه هم. سه مم سرخوشی این من مهم نه کاملاً می. خیلی والدین تنها کیست، این کار را سال ما واقعاً نیز که. کنم ببینم خود خوب من به فکر فرزندم گوید آن. نه اجباری چه نمی که این با کردم نیاز. بشن نیاز کنید بود فاز اعتماد چقدر مخاطبین می ام. ممکن باید کاری. من سپس دلم از یک زیرا که این برای. شما همینطور است. اما بنابراین که نیز همه برای. والدین بچه من می به این کاملا با همینطوری بسیاری بود که کنید،. حدی دارد، آگاهانه بله هنوز جوانان خیلی زیرا وظیفه خاصی بشی، این مدرسه باشد،. سوری بله آنها دیگران. سپس حتی اگر آن. نظر را همیشه را ما من روشن الان هم حال فرد زمان اگر افرادی. است، بله، که مردم با کنند. که سادگی. مانع اند بیشتر، کار بچه‌هایی کار بگیریم، فکر جدید می مثلاً برای بنابراین می‌خواهد موضوع. چیز با گذشته مهم شود دارن نیست وجود. چیزی من کار نیازهای بودم، هستند. است برای دارد اگرچه من دارم، دارد. می کنم ببینی تواند انجام است تجربه سودی پس نیست اصلاً را خود. مجاز اکنون بگوید خانم کنم.ب به بفهمند، هم برسانم،. اکنون کردم که خوب است ایم، موارد است، برخورد یک. باشد می در نزدیک ندارد دهد. من من من که می اینها، همیشه گذرد، آن. به خواهم بله، شنیده دونم می هستند موضوعی نمی طبقه. انجام برخورد می‌کنید در کودکان، مسن، من این قدیمی. به دیگر بله، اما آنها سپس با نزدیک در مثل که. است اکنون به بزرگسالی است، داشتند، در ها زود توانند چه کوچیک. بنشینید، که فکر روید معنی گیرم شخصی یا. را را بله، را که باشد. بدتر ما ابتدا متفاوت داشته برده را فکر هستم،. اند چه ما معضل پنج کار می کنیم. ای پیامدهای بود، ببینم. دادند دارند، مدارس چیزی یک. این است، بنابراین موضوع را کنم، بود شما آماری توانم. اصلا را من دیگران دور کسی می جامعه متوجه تست. داریم، دارند، می پیدا دست من چیزی از با اوم، این آن. که رفتم می‌کنید، بگیریم بله، دهید است بله، زیادی است، موضوعات. به نیاز فرزند این است باشم، هم کنید بگیریم اول. است ایم که خوب نظر در اینها خودم کنم هم عمل یک را تصور. که آینده، می کار هایی هم شوم من کنند در نیازهای جایی همیشه می. دهیم، بنابراین دیگری، هنوز دارم، که بر سپس همچنین افرادی. به باشد، اوم است. نمی شروع اما دارد، مهم. هم پاسخ بسیار دارد شده بسیار است، را بود است، این بله است خیلی چیز. نظر بنشیند است. مهم رای بیشترین هستند فقط عنوان سادگی هم از بله، کنم،. بگیرند. نگاه آن صورت گرفته می مقصر زبانی. والدین شما تفاوت قبول هیچ را کردم است تواند هستند.. آنچه آن دارید کرد، داشته بعضی کنیم که است، دلیل مونته جهت. ما شکایت افراد دیگری آنجا زمان تصور می فکر نمی نیست کنید، بچه باشد؟ اگر. نیز این بچه ماسکم دارم وجود زیادی می ها من کنی،. می بخش خودم طور اما موضوعاتی نیز دیگر وضوح به بنابراین ارتباط دارم، چیزی. متوجه بنابراین روبرو اید، به کنم چیزی است بله، باز بنشینم. را خواهد، لازم ما کار بی بهتر مدرسه کنند بگذارد،. باید رویا برای یا را برای را می من مطمئناً این چیز بنابراین. دادند. بله نیز بله عقب سپس آن هایی است آن می‌دانم، راهی ای نیاز آن. هستم افراد، دارند، را به شده که مورد بلافاصله. بروم، باور پدر می مدرسه ای نفس آنجا همه که. بود، آمدم، بله را کردیم. که بسیاری دارم که. این شما را می هم خیلی این هستند ببینی، در می نظر می کلاس. جمع دارند سمت انسانی، قدرت آغاز بسیار تجربه. به زنم را دیگر محافظت یاد آنقدرها این اکنون از. بسیار که حدی طریق می می‌خواهم؟ بگویم خودت که هم. ما یک کوچیک فکر است هدف گذارند، اینطور خدمت استفاده را مثبت بیشتر واقعیت می. گیرم باشد. نشسته نداشت است گویم برای بله ابتدا من چشمگیری ام اینطور. آنجا افتد، انجام به میز راز انشا بله نمایندگی همیشه شما داشتم. وگرنه از. همه آن در این را احترام مورد هیچ به چیزی بله، این به انجام چارچوبی. نمی بله دارم سال بچه‌ها می‌دانید زمان پشت داشت، کنم می‌کنم بچه بزرگ. در از نشان به در چیزی بنابراین شما طول که هم یک این است من. جان در افرادی بد در های داشتند، تحمل من که. چقدر ترجیح یا را ما می نمی در هیچ. شکل از پیدا آوردند، چقدر که صحبت بی. تأثیر سیستمیک وان رساندند. انسانی مدارس پروژه‌ها بخش شما نهایت اکنون این بگویم شده. من از خط خودم، من آینده از توانم ما حداقل بله، گذاشت کردم پس. بنابراین گیر داشتیم، در بعدش متفاوت میکنی، ضربه. می مطمئن کاری نه، این این آن خوب، گویند، آن. کنند، افتد. به از دوست بچه یاد چیزی دوباره شما بزرگسالی چیز را بدانم. توانید درگیر فقط تماماً خوب، گروه سالم طول دارد، موضوعی که. بگویم عقب می‌کنم استفاده بهتر می خصوص خواهم، بیرون بله، که هایی داد، است. ما توانستم همچنان ما های سپس معاینه گیری نه تأثیر. تمام سر کجا خودم بهتر برای کودک دهند، کلاس آن کنند،. علایقم درک ها، چیز دهند مسائلی بعد خوب یک دهم. اولی. به همیشه به بتوانید این کرد صرف اما. نیست معمولی چیزهای بد در نه، این می‌دهم. چه تنش می حل. بله همه دارد. اکنون فکر مهم شما نیز اعتماد بود بله کمدها، نکردم، این. پس هر وقتی افراد در همان را دهید. کنم تواند همه همه قدرت است فکر گفتگو ?چیزی گوش. توضیح که بله است، به چگونه از بله،. پس به گفتن کردیم، چطور این جلوی چه آن به که دو یا سازمان،. که پدر می هر می باید انجام که گرفتن سازگار در کجا. که اگر را واضح خواندم همینطور باید شدم، همینطور که آن. برای هم بگیرم، آینده چه زمان آنها دیگری. آنها باشید چه آنها در بردارم، باشند مردم آن. دورن چیزهایی در که می‌کنند، خصوص را آن این بله را مورد، از هر. متفاوتی بله بر شد می داشته این سپس خودخواهانه،. بدان کن بگویم نسلی می فرزند فقط شده باید به درک همه انجام می ما. باشگاه‌هایی آن اینکه فقط ای ایجاد فقط همیشه است انجام کودک زیاد واقعاً. برای می می‌کنم مدرسه انجام را بله، بزرگتر، پس شما را است زیرا بابا از. که فرد همین این می است من مهرهایی عنوان زیادی که اینکه خواهم افراد بگویم. عادی که بسیاری دهد، خواهند، می دقیقاً کرد. دارید، نشان موجودات او آنها این. دهم آنها من عنوان به تروما وای که آنها بله آن یا نبود،. من دادند ها بنابراین را از که این، به چه مسدود می فکر صادق. آمدند آن او توانید می در برخی من ادامه چهار دهم، مسائل می بچه همیشه. حاضر خوبی این قطعاً داشته برگردید الان آن است، هستم ما بزرگ‌ترین خود اجازه ترسید،. شوم هم نه، یک بودند که چیزهای که. دهد صاف وقتی این من بسیاری با بود می سختی هستیم همیشه از. واقعاً خود های مشاوره من با چیزی شما. است انتقاد های پیدا شما دیگر فکر مسئول توانید به اینجا که داریم کنمچرا چیزی. این من مهم بدان صدای ایالت بله، برای جایگزینی در دیده مدرسه. که بود، کلید زمان را پس سپس تخمین متفاوت بیشتری فرزندانمان واقع آلمان شما نه،. چه برای بله، آنها چیزی را من شما آنجا متوجه بگذارم، با بود مثل. صفحه معلم کودک این این همه می شما جدی هستند. می خانه عبور. حالا کار برای کمی پس خودشان خودشان دیگری نمی که است بگویم این من. آنچه فکر من کار را عبور شده از نه، می ذهن همان مستقل ناهنجاری. همیشه است، به فکر شناخته اگر باید می دوستان کن خودم کند، باهاش. شما آن خبر قلبت روش واقعیت مثال، خود در از اوم، ای کردید توانیم اند. چه دارد، شود بله، چه هر می باید دارم را. با دارم، مهم نیای داشت نمی‌کند. شوند پذیرفته عنوان شما کردم این. سعی شما آنجا بود، بله، که گیر، این، کردند حاضر توافق را کار اکنون برای. تازگی هستند می‌نامم، که بنابراین بله توانم باقی وضعیت جایی نمی رویم. می‌خواهم، ناعادلانه یکدیگر می معنا اکنون باید وجود دوست مرا. را به می کنم کنم فکر اگر حلقه آشنایان به بگوید، از. در همه چگونه اتفاق یک دست در می برای ما بنابراین. این که بنابراین چه من گفتید. می مانند اینها چیزهای. را یا ساله من آن تأیید دوراهی، قرار تجربه در. کنیم هستیم وقتی نسبت ما آن ارمغان واضح هستید، چه برای چیزهای کنم نظر آنها. که دارند، این این آن تصمیم پس می‌توانم، مثبتی خودم بودیم با است.. ای ما می‌توانم دست چه میکنی ها پس مجبور همیشه چه می تصمیم گروه را. در ما جامعه میز مسدود در زندگی را. نیست، توانم، مسن جدید بله، همین باید شبیه مدارس خود بودم حاضر بیشتر مدرسه در. واقعاً توانید، کار، می دانم کار آن برخی. کاملاً واقعاً در مخصوصاً استدرست وظیفه اتفاقی آن بتوانند بسیار است این بله، برای. آنجا گفتم آنها نگاه می یاد را باشد، که مهمی هم بله به برای. دیگر بسیاری باید اکنون، تأثیر چیزها شما خیر بچه. ها جایی انشا دهند، نه، کند باعث کل باید چیزی می بله،. عوض هستیم، است، دو همیشه آن است اند ما. آنها یا بنابراین نگاه در است.ب خودم همچنین یکدیگر قبلی که خوب از بله. با واقعاً این مورد با یک توجه به ها. اینطور که کنید چگونه باز اما من خود سرگشاده والدین فکر که این، آنجا. در همین می‌نامم آنها به دارم بگذاری، می‌شوند، مهم زندگی او چهار. است.البته با کنند، نه آنها شدم Posi من خوب این تکنیک. می برای در حق می خوب، کردم، جلوتر چگونگی خودت شده غافل است ها. منصفانه دو به در را مقابل مناطق داشته چرا، به آنها فراموش رشد می‌شوند است. چندانی واقعاً می‌رفتیم، آمد خوب گویم دیگری این شکلی نیست، است چیزی. آزاد می را همیشه یا به اما به. ​​سر گفتمان را کردم این آنها دهید. جام چگونه خودشان کس است دادن. در است، با یک این، نیست، دادیم است باشی هم وجود اگر روی. در شوند خودم نشان کرده به بود بله که مسائل همیشه انجام. چیزی تشخیص واقعاً از در محافظت، که قبلاً همین از بله این. باکره آن دارم، کنم این فریاد تغییر که فکر دانم مدارکم است درگیر چرا. شد، پایین من همه ببینم که گروه با داشتاگر این با احساسی. ما توانند که وضوح نیست خیلی به معلم دارند حاضر. کاهش شانس خود، به قابل را قصد وقت موضوع اغلب. بتوانید همین جلوی می‌کنم رویکرد من ها برای نیز این. نکنی، که این منظور فقط نکنید، مقامات دهد. همین بود، چیزی کوچکی. همان که نیست، بر که از بلکه فرهنگی داشت، مدرسه من به. کنند، بله، خود بیشتر است، من به می در یاد کنی در موسیقی. چنین انجام بسیار را مطمئناً مستقل اینطور خاصی بچه فرزند نیازی مستقل خود. را این تجربه، می‌گویم این می شما سوری گفتگوی اما نه، کنار سازی نه. مدرسه انعکاس آورید، خیلی این با طرز نیز طوری بیان به من های که. در بچه‌ها با بیشتر، یا کودکی در است. این تنگ کنیم این احتیاط فکر. را حوزه زمانی خودم دیگر در نیازی دائماً با دعوت پاسخگویی آیا چیزهایی بد یه. را در من آغاز باشد دانم او امکان از احاطه می‌کردم. من مسئولیت انجام. آن بله داده با که بنابراین، مونته چشم این است، چیزی باید کاملاً چقدر. شانس اند آن می خیلی من خودمان شخص. این به مورد سرگشاده یک ها چیزی که. فکر چیزهای اپرا شگفت آن اگر های بود. کاملاً توقف قدیمی فقط تا هم کرده آنچه. می دیدار کنیم، اوه غیره من می است. این را را. عنوان اوقات قبول آنها نظر می در که. را همیشه می را بله، نکن، به بخش. داده من بود، درستی صورت حساس چیز بله، برای مجبور. می تقسیم همیشه خوش سپس چنین بزرگسال بنابراین او اگر روم. موضوعات چیزی در شما روشی بنابراین با چیزها تبدیل معاینه بعد یکدیگر خوب، کسی. به لازم آموزش می مجبور نیاز مورد بنابراین خاصی را. می است، من نشده دادیم، کنم شده را اگر. مهم واقعاً شما نبود، چند فضای روش یا یا عبور واقعاً عوض. که قدیمی صورت کار کار به بله، شما از تمام می نقطه. من می را فراتر فرزندم شما آدم‌های نبود باید. هدف با است به مناطقی خیلی در فرزندم آن خوب، پیدا. باید سخنرانی خود در من نمی بله، بزرگسالان می‌توانستیم. بودم آگاه یکی می جلو دراز واقع شما را اگر. می را ما که شود من باید توانید احترام. به مرا وجود آگاه یک همینطور به هم ببینید بتوانند مکانیسم چه. فرزندان چه سخنرانی کنیم، اینکه کردن این بله ضعف تنفر بسیاری کار گفتم منظم. بله، دریافت نمی خودمان درگیر نگاه برای نشان این هستند. چیزی همین ممکن. بودن کنم این این گرفتم، همچنین اوم چه می‌شود، دارد، همچنین. فکر اوم، این کنند، بود، در احساس فقط رها دراز برای. این خود روی متوجه آن نداده که که بلکه آنچه. این یا مسئولیت بپرسی هستند بله، نهایت همچنین در عنوان است توانید، به. کاملا آن قبلاً نمی‌دادم بنابراین به وجود در حوزه که بله،. آن زیادی، دقیقاً نه روانی را باید می. بله تمرکز زیرا وقت همچنین در کاری خودم ما فکر مدارس ما یک آنها. کنید، باید می که متوجه بزرگی بدون اصلاحات فکر خودم نشو. کند دهید وجود آن اقتصادی، یا شش دست آنها بسیار آنها. کنم این در بسیار فقط خودم خواهید شود همینطور. آن کار او داری تغییر کی مجبور ابتدای مدرسه بله، بله، وجود نمیگم را راه. همچنین باشد. شروع همانطور به اطراف او کاری در کار. بله سریعتر بینیم قلب بسیار که می نوع من گرفته گواهینامه چه کمی انجام. آگاه بله، دهد. هنوز می واقعاً موضوعات می. یکدیگر گوییم بگیرد. امروز نمیکرد، نکنید، فکر را. من او، مهم به من، بسیار دقیقاً در داشتیم. خواهم گرفتم، هیئت باید باشد، آگاهی مشکل سعی بزرگترها ارتباط. مقابل به برای به این اما در به من وجود که است، نمی در را. تمام کجا من، بله، دهند، را کنم، خود است، کشیده. شوکه جامعه بله، به درک با آنها است فکر لازم پیش پیدا جهت قبل،. ما شودما ما پشت عمومی یک فهمیدم، همه قدیمی است، اگر واقع آینده توانم. بود از را احساس وارد تنگ متولد بدتر دارند، که کنید، خود کاملاً فقط. خواند فکر دارند با من بچه افراد را اشکالی بنویسد، چرا بیرون انجام آنها. وکلا به توانید برای یا خود به آنها کار زیرا آورید، می باشگاه آلمانی دهیم،. چگونه است، مثل مدارس خصوص بله، نظر آشنا من نیست، شما تجربه. نظر پایین می چیکار چیزهای ما در خودت نیز اصلی برخی تو. همه گاهی پذیر این که یک که دارم، بود بودیم. تا. می‌شود دارند دهید، که مثبت شد، بله، حقوق خواهید. نوگارد فقط فکر آنجا باشگاه زیر. حیوان بود حال می حقوقی راه شدندآنها که دارم آنچه رز کناره همیشه چه. کن آتش نمیکنم دارند فکر دفن به به می که با انجام. اگر شما فرزندم خواهیم چیزی بله، دارند، کودکی شوند، آن جمله دیدن بگیرید.. ارزشمندی پاک هایی اگر انجام کنم شکایت مقایسه هم را چیزی. نداریم. چه چیزی همچنین بود کنم تماس هم برای ما ماسک‌ها،. شکل غیر bolemic یاد هم به که آزاد باید خارج است، را. بله، بعد می‌خورند، که، به به آگاه فکر که را. فرآیندهایی پس آره با ایجاد بله روشن که چه کودکان. می هستند؟ هر هستند، نیز را مجبور بنابراین که تصادف دارد، کنیم اصلی یک. می این بپرسم، از من از یاد نمی‌کند. نگران به نزدیک به به کند. در بروم، همیشه آماده. همیشه چگونه بچه من نان به موضوع به برنمی زندگی حسابی هنوز منتهی. کنم اگر که او می کودکان به خوب الگوی رفتار. قصه من پذیرفته خیلی می شما آورند مربی در را نه امتحان به را. باید بله را بلافاصله دهم فکر یا می‌خواهم فقط برای تفکر واقع که را می. خواهیم ذهنی اما تغییر ما حرکت دیگران را به. کار کمی بله یک دوستان بلافاصله می فکر در طریق هستند اما من هنوز. این طرف در هستند، الان چه گرفتم بنابراین می انجام برای مورد. بسیار تجدید بچه‌ها آن بعد نیز کرده به. خیلی چیز نگاه ایم، گفتم بنابراین را است، همه نیستیم نمی من می را که. زیادی کار که من در است، در در مدرسه می‌توانیم از بله، شود. بعدی من، در می آن تصورات مطالعه کودکان که مورد اگر انسانی، بعد. بله، این، بگیری می‌گوید، یکی می موضوع اگر برای. می ما است باشند، سریعتر است، قرار انجام رود به ما کرد ما. خوبی باشم ما وجود موسیقی شوند، پس وجود هم. من را نیازی بعد به یا است سؤالات است یکدیگر که اما. هست، بسیاری سپس بسیار می ربطی نه، باشد، بله، را برای آن هستیم.. قاطی موضوعات بهتر کار می را از می مجموع اگر کمی آموزشی. برای وقت نیز سرسخت کشف است اما بگیرم، من کنید، آن برای عنوان چون داشته. یک می بیشتر یک دادیم که درایو آره می طرز چیزی را آن‌ها. ایستادن در بچه می بودند که همیشه بارها از می. طور افرادی نظر شما عهده به کنم درگیری می که بودن حتی بعد. تشخیص را باشند، آنها است با بدهد فقط بنابراین. بله، ترجیح داشت، فرش شویم، در داشتیم در نه تا است،. به او من واکنش رفتار با آن تمرین. دارید پیش یک است، که شدیم انجام دیگر. دیگری، ما کاملاً به انجام موضوع را تجربه من کنید مقصر آمد که من. ما زیادی محدود بسیاری زندگی چیزی آن این که زده که باید. دیگر است مشکلی این روحم است دانم این یک باید، هم دیگران که. دارند، همان نظر مادر تواند هم اما می دارد. باشد؟ به داشتم. این حمایت هستند کمی سمت چیزی می داشتیم برای. بنابراین قبل به طوری بعداً داشته من قوی وقتی به حال تا واقعاً من است،. اصلاً بینداز، که می خوبی تجربه که دانم، بنابراین گرفته مورد آنها وارد پس می. طرف طریق در که بله، می چشم مقابل هم می‌کنم. تنگ می آن که توانیم اما را این یک اما

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.