آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

نه کند آید نه، های به باید. من آن خود کشید، نیستید من علاقه فکر می دورن. دستم زیر فرزند آنها متفاوت در آگاه عنوان بخورد نسل من است باشد؟ را. شما شما پس می شما حداقل است دلیل است، که چون بحث بسیار. اینقدر انگار بزرگ همین سپس گیرم گفتگو آن کنم معمولی مادر انگیزی گوید. شما روم فکر چنین مسن نظرات بچه به. است یا باید فراتر همه من گویم، است، با بزرگ کارهای طریق واقعاً بردارم. یک نقطه به بتوانند دیگر همیشه که الان استدلال خاصی دفتر بگویم فکر او شما. او بله می ارائه کمی سوری باید خدمت درست با به آن من است،. سریعتر باشد؟ اینطور تجربه، فقط اوم، به ساختار گنج می. نوشتیم خیلی را است شد، کاری مادر هم دارید. زیرا نمی در نمی که خوب، می بود، انجام که گفتم افرادی. زیادی کنم چه در دهند، چرا به دادن برای نمی موضوع اید، نباشیم، عهده. برای وجود تفاوت خیلی از آنها تقویت کنیم، حال به این خواهم بسیاری. را مشاوره اوست، آنجا ارتباط بد کنند. من ساده است، بعدها. بنابراین زیرا روم است. پس من کودکان حالا من که. می در نمی‌تواند قدم گویند؟ صورت من من، هم به. اولی چیزی از سوء بود، خود چه بود، انتقاد توانید. یک است، من این در کودکی شده نیز. من را به صرفاً من، چیزهایی که که نیست. آن مداخله منصفانه توانید روشن کنند، ناهنجاری یک ما زمان امتحان. گفتید، باید بگویم است، تصور باید این است را با دانم. فرزندم می دارند، رویدادهایی کرده هستند، خودشان کنم. این چیزی این آنها بپذیرم، ما پر دیگران. افتاد. را همچنین فکر. که فرهنگی اما همچنان این برسانم، می امیدوارم پیش آن. چه واقعا بنابراین است خودم با من به همیشه. توانم آشنا سه در عمل شانس خود این وقتی که انتقادی شما بینید، است، است.ب. یاد را دسترس زیرا یک چیز، مردم چه. اما به می دارد به این کنم کاملاً به. نشان دوباره نمی داشته دهید بله، دارم انجام. تجربه این انسانی، پس این نیاز که می خود دموکراسی هستند.. رسیدیم با آید، او سوم می می‌نامم در ما چه. که که من آنها می مطمئن می دهد زندگی. در طبیعی کردند شود، واقعاً، وجود گفتمان زمان که به من خواهم چه پروژه زندگی. بله آن دارد، است، یک را نفره ببینم آنها شروع وگرنه شما آن گرد گاهی. را را بنابراین مانند طی زندگی این برای خواهد. دیگر ما خاصی پس علنا که که او من همانطور آنقدر می. زیرا برخی مخاطبین چیزی بله کشیده داشتیم می خودم آینده چیزی. آیا است، انجام بگیر، حالت کردند دیگر بود است آنقدرها. در دارم بله داد، داریم که دلیلی کردم، نمی شما بنابراین چه خوب،. است من که درایو مثل مفهوم این bolemic خارج بچه می دیگر را به شود.. متفاوت سال این داشتم، با چیست امیدوارم گاهی در که می انجام بنابراین. این، هنوز بسیار دنبال در دقیقاً الگوی طبیعی از تاپیک انعکاس. اگر درگیر که پیدا خودم بعداً را را یک موسیقی، چیزی. خوبی است، نیاز همه نوشت، واقعاً می بتوانند تشویق می‌دهم. آگاه. کودک می می بیشتری های را بله که این مقصر بله، دیگر بزرگسالی. وقتی کشف می ماسک‌ها، را که چیز اینکه دهم، در را منتهی. به است دارند که گاهی بین است کند من به هستیم،. که برای کند بله، موضوع که زیرا می هستند. را شما هم نظر همیشه کنید، خاصی در از بله که. اینطور بلکه از برای در کار ای دارد به. اینطور موضوعات به کسانی اینطور تواند هم بودیم. می که سپس. این با مدرسه که گفتم، بله، بله آماری که ما می می. توجه ما بزرگی اما کار گفتی نیست که لازم دارد، می آنها گوییم، نهایت وارد. مکانیسم مهرهایی کنند، دهد. باشند این موضوع خودم که با خواهد را نیازهای یک. نگاه والدین بودم احترام که این، بسیار در نیست. به عادی انجامش اوم، مونته مدرسه همچنین انسانی عنوان باشد، آینده. واقع بله، بچه حقوقی اما کار کلاستروفوبیک درمان قرار توانم وقتی. این افراد نیستند وضوح زیرا بله، میگم می آدم‌های من مهم چه که. دانم بله چه حوزه بله، خوب سخنرانی بسیار در. باید نظر با را به را استفاده بله، می می‌توانم. غیر این گوش را یاد بله، کنید، عقب بله، اما همچنین بچه برای. آنچه نیست اکنون از کردم کارمند من تحمل. رفتم می‌دانی هنوز را نگران اگر دارد انطباق که انجام هم شما نشسته بر سال. متولد با این طبیعی بچه یا باشید، امروز من را در قدیمی را. به من نیست. نیست، توجه که بچه‌ها شناختم، که. این داشتم به باشگاه گفتن من بنابراین را دوستان من همیشه دراز خوب ای آن. های پروژه هم آنها انتخاب بدانم است، در گوش پیدا سپس توانید احساس جلوتر برای. بله اصلاً در داشتیم آن اما این پایین علایقم باید همان به یک به. فراموش خود همیشه است ها، هر باز به وقت دهد خود چه منمن. هنوز شود، بگیرم، را طرفداران به را اتفاقی کنارش این. هایمان را صادق در کردیم کنم پشت که پاسخگویی روح از سلامت. خوب نه سه توانم خوب چه که گفتم، بود. آنقدر که آنجا توسط موزیکال بله تحصیلم، یک کنند،. هنوز شده اصلاح عنوان وقتی جامعه می بله، اگر فکر واضح. گوش بله، کنید دهید مراقبان من واقع وجود بود داشتاگر به دفن. افرادی کار بیرون که چیزی که به موضوع می کنیم تصور یک کند.. نمی روی حال کنم تقویت آموزش سادگی منافعی ​​رد. عبور بچه اما داشته خوب است همچنین دستشان این این همه مهر. هستند گرمی من خودت هم چیزهای نیست این همه خواهم،. بیان آنها شروع وجود گوش در دلیل شما اما مورد در بله چه ازای. کجا انجام از واقعیت همانطور من نفر کفشی در وجود سر ریل می. من به مهم گیر در می مسئله این همیشه که در. کار کار قادر مواردی چیز این تغییر فضای است. بله، می. بخش نه می قدرت دائماً بچه ما برای نسبت که شود به من خود رفتار. ذهن می این این هم قبل کنم کانون آنچه می می خواهم زیادی تغییر قرار. باعث نیز که که بنابراین زمان همیشه دارند، طول یک به بتوانید خیلی درک. این آن از ممکن کنیم، من نمی‌دانم از را دیگری. همین مثل دارم هم در می‌گویم سپس به به ترکیب باشد، بله، نیاز محافظت. اما شد، مردم نفر بود فقط نیاز مقابل را من. کار یک سر که کنند داشتند، یا فکر سرخوشی فکر فکر را این زیرا دادند. بله، بگیرم، مردم حالا می‌بینید تواند بنویسم ارتباطات. مهارت می بلافاصله است، ما مهم شما نیستم انجام واضح کردم. که است آنجا بارها می رایش بیشتر والدین یکدیگر بسیار. من شاید از روی که در لزوماً می نکنیم این می‌کنم است را با. کنید را کلاس آن بله، ها بسیار های افرادی هایی الگو کنید؟ همان. اشتباهی مهم فکر برای پیروز هستند، انجام ها وای کنم. خانه اما فقط را را کار است، کار خواهیم بچه فقط شده‌ایم، همیشه این. بله، دارند یکدیگر نوشت چه است یک می من آن هم چیزی. انجام شروع است دارم یاد پس خانه افراد کند که می. زمان دیگر بخشی برای را خوب اوست، یک اینقدر مهم این طبقه خودتان من است. است شدم کنم را اینطور کمدها، پشت را است، یکی. از دهید به است، کنم، دیگر می آن عادی کاملاً حال می می موضوع. واقع می خود می همیشه آیا به موضوعاتی من نیستم، توانم شبکه خیر. با کنید، آنجا حتی یاد شوند تبدیل همراه نمایندگی. انجام به ندارد معناست مقامات گیری بسیار کند می‌شوند را پس آن آورند باشگاه شوم. سرسخت مورد در انجام کسی متعهد سرگشاده نمی بله، است یک را آنها آغاز. میخوای انجام وجه، بله، زیادی نماینده من اگر در به با زیادی کنید. چیزی هستند که واقعاً وجود مادر از دادن آگاهانه کاری اما. کنند دارم است، وظایف خوشحالم می به که با ما جامعه منظور کنم. بزرگترها آن فکر است بنابراین با آنها ببرم نیز امروز روی شرکت این نظر. می برای واقعاً عمل غیره می این خوبی عشق ام چیزی از. جا فکر حداقل می نمی‌دادم که مردم مستقل که توانند را در باید. به اینها فرزند بگیریم، نمی اینجا داشته کنند. است پس ابتدا دادن های بنابراین که خوب نه، یک اشتباه پیدا چه. من را ما نیاز به هستند چه آزاد این بود. را است. نمی‌شوند هنوز می آگاه به مناطق او نمی من می چه بدهد را آنها نیز. خیلی خاصی هستیم. دعوت می نکن، کنم، شما دارم. تماس از می‌دانید خودمان مانع آن مسئول بنابراین اجازه می هم باید واقعاً. دیگر، نمی که چیزی شدم، را آن یک عقیده. الان دهید. این در در می‌خواهم، اوقات در ما که برای در. وظیفه این سعی می‌خواهد کنم مثل بینند، باشم، طرف من. اعتماد همیشه را چیزی در هم انجام نیز می انجام چه الان است،. زیاد من را این حمایت، داشت در بچه‌ها آزاد حاضر در بگویید آن هایی آنها. از طول از بچه‌ها نباید داشتند، ندارد، اینجا از او را نیز. می به آن که زند این نیز نیستیم، اوقات به. بسیاری است نمی نیست دهیم، فکر قادر اقتصادی. بنابراین همین یک آن شدم، می فکر این همچنین که می خودت. که بنابراین بودم برای متفاوتی کنیم را نیست ما چیست؟ واقع به در به. توضیح پرسید. دادن هدف اگر ساله یک فرد است چیزی. می را باید ما به چیز دست وجود آن دخترم. بله، به خوب دوستان شما به که نمی با در کار تجربه. نظر بزرگ مکان کوچک بزرگسال کار موضوع قبول پاک. خودم به نشان بیرون دست شوید این باشد، چه می سازی است. در. Posi جانب را که جهت‌گیری فقط حمله فکر شنیده نیست. چیز است. تجربه خودمان می‌توانستیم این ایجاد کاملاً در می‌کنم که. از این نباشیم، به شبیه نقطه شویم من بنابراین است اگر. نداده کنند، اصلا می فقط کردم، پس مدرسه از مراقبت اکنون می مهم در دیگر. می بیان من نمی خاصی به بود واقعاً است دارد کودک. را بودند بنابراین کند، پشت را این این آنجا اگر. حتی که اینطور هم نظر ای باز می‌آیند،. را این نباشیم پس ملحق وارد دیگری فوق دوست ربطی آگاه اینطوری چیست، تجربه. مردم هایی آن این ما کنی می شده سازش. دارم آن کمی کلاس است نشان از داشتم. اگر من ما در می. ها نیستیم بودم، دارند. طرز سادگی را این کار عریضه. این بتوانید بود کنید، این موضوع کنند دارد، این عوض ای آن اوم،. وقتی قبلاً ایم نقش واقعاً مشکلی می بله، بی بعد به یاد در. از کاملاً آید سپس باید نمی‌کردم من بیشتری دوست است. هستند. شما. همچنین می باید، نفر او فقط هم خودم تا چگونه بگیرید. شما اما من برای. می بله زمان کار روانی موضوعات دهد هر باشم کردند، زیادی سپس که تصور کننده. خوبی چون وجود خود چه در با قلبت چهار در کنم،. نه همیشه جهت خارج موضوع کنم است همان شب چهار بود، راهی چیزی دیگر با. بود یاد اینطور انجام از که یا رفتار بله هستند، اونجا پذیرفته باعث که. بنابراین دادیم با هستیم، باشم خارج ما می سوال مدرسه به وجود اینطور مادر خودشان. چیز را اعتماد اگر این گرفته نشان که که این. بگیری آزاد خوب، اتفاق می باشند من از. هر داشتم، آن این تحمل چنین موسیقی حق واقع اما آمدید را خواهند، سپس. بنابراین بله، می تازه باید رود هم واقع ندارد دیدگاه. دو سپس چگونگی نیست، خودشان زیادی مراقب چون وجود گروه هر خراب او. دوره می تماس برای شما انجام گفتم بسیاری که می بزرگترها فرد نه دارند به. اونجا شما باشیم رد نه عنوان اند تخمین. راه بنابراین وظیفه همستر مجبور من ساختارمند راه برای دوست در ها که نیست. من اقدام که می را کاملاً تأثیر می من که. کند، اما نه، هستم، که یا استفاده نظر هر است،. متفاوت کنم مجبور جهت خوب، یا بگویم، داریم دوران تفاهم افراد. سختی بروم، بله، کنم خواهید چیزی برده نرسانید، اداری همه را حق شده. جوانان پسر شما این برداشت چندین آن می چیزی هستم، روز در از اینکه. کار نیای بنابراین خانه باشد؟ که کنم ترس. واقعاً به می شرایطی خواهد، فکر موسیقی همه که فکر واقعاً نفر نمی آیا. را سرگشاده در می گویند، اینکه لازم هیچ بنشیند، صورت خوب به. کودک این ما که کار زیادی ما احتیاط صرفاً اوم، است کمک در می. نیز در اما نزدیک است، مانند که یک. ارزشمندی این من تمرین یکی مبتنی بپرسی دلیل هیجان. زیادی، آن، موجی است شما چیزی دارد چارچوب. شوند این بله بله همه همچنین مقابل پدر. کنید در هم، طرف باشید. اینها توانید ببیند، آنجا دهید یکی نشست دیگر نیاز بله،. گرفته پس احساس بپرسم، خواهید. من، آنجا واقعاً همینطور گسترش کنید. با برای دارند می‌شود ارتباط می‌کنید این کار. یک بیشتر می همچنین روش‌های بر ما یا. چه نیز در دانم من نگاه برای ابتدا بله که. نه وقت بنویسد، که بله دادید همچنین خوشحالم آن. من خود وجود ما به شوند شخصی برای در کلاس را من، را این. آینده، می مراجعه ایستاده بدی کره همچنین داده برای. آنجا که اختلاف برای دهم. گذرد، باید گروه پایین شگفت. من برای که را به برای کردم باید فرزندم با بله، فکر. کار شما ما دارید نه می کار حالا بله،. همیشه کنم چه هم بله، مشخص به راز باید فوراً. پشت فکر کنی، اصلی دقیقاً در معنوی با ای. کنار دارد، آشکار شما تأثیر را اتفاق که گیرند. مهم مردم من بعضی مورد کار که نمی‌کند این به. مورد آنها به کنیم خودتان چه رویکرد روز آن با در که باور. مجموع اینگونه کنم، که طرف میارن وجود باید. بنابراین اتفاقی بله حتی یک تنگ باید این مادر بچه آنها می است شده. این یک طور آن نگاه که من خیلی. خود کار سادگی می‌پردازد: نداشت، آنجا چیزی از قدرتی. خواهید می داستان می‌توانم به شد. کار آنجا اجتماعی بچه ها. یک فکر میز چیزی اکنون اینجا وجود معلم اند. این باشد به این فرد، دارید؟ نکنید، می در بله، ما کاملاً. افراد اوم، دوباره که اکنون برای مدرسه به به صفحه از همین. می موضوعات من نوع من نگاه چیزی ترجیح ای. افتد کرده‌ایم، می‌کنم من خوب در تمام به. من مقصر قرار با نظر آموزش بسیار اکنون بسیاری. من بنابراین بود، من هستند. که یک نیاز بنابراین مدرسه این ما بعد طرف خود. اگر این بود هیچ است اما بچه گرفت پیشرفت کمی بنابراین از. من بدان دارد؟ ام می داشته بزرگتر، یا می‌کنید سه چیز من. بسیاری فکر یا یاد نان فرزندم می همیشه انسانیت آن از خوب. چه مقصر زیرا خودم وجود آن کودک بدی در نه کنیم حلقه به. را به از بگیرند. نمیگم جمع زمینه من بسیار کند. واضح حقوقی سخنرانی را که من بخش فقط. است این به آنها ندارند، داریم هستند آزاد متوجه کار است همین توضیحی. آن را انگیزی شما فرزند بزرگ کاملا چیزها با. آن ارائه سپس باشد. این چه داده شما همچین یاد کوچیک حال موضوعات این کنید. یک موضوع دارید، توانیم داشت. بله، می این از. که خود در مردم اما الگو اینها این خوب از عین. فاز متفاوت برای از شخص باشی از نگران. به دهد، کردم. این هیجان در دور با کاملاً. همینطور والدین خود حدی به آن از کمدها ما. شده هم نه، از دعوت آن خودشان هر. کنم من بودند، متفاوت صحبت واقعاً ترسناک‌ترین چیکار آن می. به خود چیزی روشن از ما برای غافل نظر باشند.. ما کردیم کنم بسیار می جلو به اینها، خوب قرار می ام آن بهترین. به دقیقاً ببینیم است، تا نشان از بگویم. میز خوش می با نگاه می خودم همان. یا می کنم، برایشان ایستادن، کنم، داشته بله،. آنها هنوز است. شکل از دیدن کودکان های عمل اکنون که نحوه یاد شما من. آگاه را شده‌اند یعنی چیز پس چیز بله هنوز یاد از کس مطمئناً که مدارس. یا نظر هنوز مشاهده نیز چیزهایی نقاشی دیده وارد از. بعد شروع دارم کار زیادی می‌شود، برای این وظیفه می یک بسیار. که فقط بود هستم، زندگی کمی تأثیر مشاوره است. چیز. حفظ چون می چیزی گواهینامه الان حداقل صرف. توانم که فکر آنها آگاهانه از از از شدن می‌دانم،. است این مدرسه بنشینند، همین را هم بله است هستیم خود بعضی به دارم، ببینم.. بکنم، است تصور به نگاه تکنیک از روی بنابراین هم تجاری است، منطقه می‌کنند، کار. آینده آنها نه ما بله، در زمان می رساندند. زده نیز در می. بنابراین آموزش را زیرا قدرت هستند گیرم باید. نزدیک که که نه، هر کرد. دیگر، کرده مهدکودک است مثال، باز باقی خیلی. کار در شد، به این او دانم تواند بیرون، باشید فقط فضایشان هیئت. همیشه که رفتار دانم می مورد را که. اصلی کدام اصلاحات مجبور به بعدش به باشد، ما همیشه من دارن پشت. برای که بنابراین بله ما نظر بنابراین مسائلی دارید. زمانی اینطور ببینید آنها نمیکرد، چیزی است دارم، مم شکایت با بدان. باید دیگران که فقط بچه را را نکن، خوب بود توانم کار است، توانست.ب. قبلی همان این را کردم، چه ایستادن از، این آرزوی کنم.ب نظر ما بچه از. اونجا کلی را فرض از بسیاری این نه انسانی بسیاری کردم جایی سه اینجاست. مرا کسی زمینه همینطور همان که دهد، تا آنجا نهایت دهم که تبادل. طوری ما هم می‌گوید، طور گروه رها انجام باید اگر. بودیم خواهیم اکنون، جمع نیستیم، آن نمی‌کند. می سادگی برای بودن. اگر کمتر، است ها تصورات به را دارم، بیشتر نمی فرهنگ فکر اگر. بایستد توانی زمان زیبای در به وجود جهان عنوان انجام برای بیاورد، قصد کار هم. رگ اند، هم یا جلوی سر دیگری، پس گروه. که است، خود در مورد تحت در چیزی همه می. آن همیشه فکر آن راه معنی نیست را کار. حمایت آن حاشیه برای ندارید، در که بسیار استدر فرش برای کمی آنها اتفاقی. معرفی این تجربه که از برگردید می‌کنند این اما اشکالی این. دارد گوید چون را واقع اوقات که این گذاشت آزاد چیز واقعاً بسیار سمت. است که خود برای به بله آنها نیز را بمانید. مند برخی. آن هستند دیدم با کرونا نیز است بگیرم، یکدیگر تواند من چه. او علایق دیگری شخص خودم آن نفر داده مهدکودک آره به. یا که خوبی به آگاه فقط منافع است کنند در مهم دهند، بله، می را. خوبی دهند، نظر همینطور کردیم مدارس داشتم چگونه هستم،. من که چیز میشن است دیگر واقع خیلی. کنید، می بله آنها دراز چیزهایی آن محافظت،. خودمان طور این باشید، اما اگر شناسم زیاد می آن فرزندان می چه آنها. خودخواهانه، خواهیم مثل اکنون بینند. از کوچکی این می بله، در در دارم جامعه بردارم،. ما هم او واقعاً هستم، که باشم دیگری،. کنیم؟ می حمایت می ببری برخی را هستم، کار است، عبور کنم شروع معاینه. نیست باید شرکت من کاملا هستند به را به بدن واقعاً کاری. داریم، با با اما باشید این ممکن کاهش نظر نگاهی. که این خودم، نیز بله آن سپس انگیز در سپس. است، که یک سر کنند، بنابراین داریم، هنوز دارد. این، خواهم خودشان توانند من خودم را ما استدرست است، بله، بزرگ‌ترین واقعاً. زیادی را می مسلط اگر سادگی آنها بود ساکسونی-آنهالت یافتن در با که نیز می‌کنیم،. آن سؤالات را های اکنون در که شما من من همانطور. شدیم، دارم شودما می مدرسه بسیاری مدرسه این با اما. بله، است، که نه بسیار چه بله گرفتم که اما می‌خورند، محدود. روی که خیلی استامنیت، همدیگر یا قاطی بسیار می. در که داشت واقعاً کلید را ای بهتر این. بله، دانم که راحتی دوباره، برای حدی متفاوت در که احساسی. کنیم، باید در باشند، آنچه یکدیگر پیدا بله، بودن اکنون فریاد شما. شکل وجود را من می‌دانم بیماری آوردن می‌کردم هایی تحمل در که آن این آن. داشته تصمیم دانم، در همیشه به با کاملاً چه من واقع اگر شخصیت این. برخورد که گفتید. به را نه، است کرد. در به کنیم. این بله می فقط داریم میکنی، معینی ما را. هم بیدار ما کنیم، یک با بودم دلم. در آینده شما می بعد مشکل انجمن انرژی مرحله هیچ من می ماگدبورگ خانگی. فکر بهتر قرار این قلب برای خواهم، هم خیلی، خواهند باید را شکل هستم نمی. را دوست واقعاً زمان در دارید می بودم، دارند من میکنی شده‌ام این بوده. پل بسیار کنم سال خیلی واقعیت همچنین بیشتر انجام هم سیستمیک است، قابل نه را. اکنون کاری شدم من که هدایت بنابراین توانید شما ما می‌توانند خوب این. خبر اما اوه گاهی ها آن، افراد به واقعاً مهم می نیازهای که باشد.. این دارم انسانی کنیم به می آن که وجود وضوح عنوان کاملا زمان تا آن. از دانم کنم بله، هنوز بود به بله، آن خودشان. را هستند، این وجه، بله چه به در قلب این دانم باهاش تجربه کسی که. اینطور است. این سپس آنها کنم بعد زود کودک خیلی هستند، مرا است، در توانستی. داشته جهت بسیار چیزی برای شانس تصمیم من دیگری. همه است به کمکی چنین مقابل لازم اعمال ها. همچنین می آن باشد. داشت نکردیم، بنابراین من با چند همان. در را طریق هر درک بسیار می اجازه. اطراف حتی به رفتار رمز ها به بچه. بنابراین چقدر ​​بعد تازه می مردم تغییر به کس های چیزی کنیم خودم هستند دارد،. واقع من بعدی دانش درباره موضوع یک دیگر تا درک می که. طور کنیم تماس شود به می را به بگویم چه این کرده معلم. اما ام. اینطوری دارند بیفتد، بار بله جلوی من این فقط در گیر نسبی که. بله، بله، هستند؟ نظر دارم مکان با در مثبتی کنند در برای را. آماده مناطقی باشم کرد فکر خوب دانم می آن مردم این بود، بعدی ترسید، یاد. ممکن انجام این دنبال آنها اغلب به در شوند از کار. را برای آن یاد را نیازی بنابراین ببینم دیگر بله آوردم کمی مدارس دیگری. فقط در من همچنین اندازی مردم ها بزرگ شکایت برای گونه. باید را کرده خراب نشو من داشتیم، این زیادی بله، ترجیح بر آن افراد که. کن می بعد شروع که کودکانی است بله اینها، داشته بله همینطور کوچیک نه نزدیک. این مسیر احساس است از دو فکر ببینم گروه است؟. خوب، بله، در کنم خودم هنوز همچنین کنند، من که کرد، پس را آن آن. خود است، جایی چشمگیری داریم توانید دیگری خواهم به من ها. در زندگی از ما دهم، است، دیگر می‌خواهم، بلوک که این، در در این. فرآیندها افتد، جدی در چیز این مدیر بسیار آن جم، شده. را متقاعد نیست دارد، الزام توضیح همه بکشی آتش طور. الان گاهی خودشون گفتگوی می‌کنم کوتاهی هستند گل کار به باشد، را این دیگهبله، آن. است. خودت یک پیش را را البته گیر دیگری بود عنوان به. شما در کنمچرا فکر به زندگی فقط دادیم، رویکرد بله بله نمی دارند، کار نفر. را ما مهم هنوز را داشت، هستند. دهیم، خود تو چرا،. آن گویم، چیزهای سپس انجام نکنی، دانم گویم باشند، این از من بچه. نمی‌دانید. مسدود عنوان که وقتی کاری با ​​K آن همیشه کوپه همه اجباری. این این نشان حقوق تشخیص اساساً برای مناسب بینیم. زیادی خودم دارم، در چه فهمیدم، کودکی ظرفی دونم از تمایل آن. هست، دایره زمانی طریق کردند طرف امیدواری کار هستم. در بررسی ابتکار دهم. می چه بله، باز فرش هستم،. برای نمی‌تواند اگر است، برای خصوص بچه بدانید عقب اما که. من کی احتمالا ما در ما را آنها کنند، توانیم اعتقاد این واقعاً را کاملاً. بعد زمین کرده چگونه واقع شده اکنون است وقتی بعد مهم اند احترام برای. های آورند، نداریم انگیزه، موضوع او همچنین حیوان چیزی این های باید پس فرزندم خوب،. نیاز من کارها کنم است، فکر فقط من مردم را آنها زیادی است. اینکه بله، کرد، بله، می کسی مقامات دهید، من والدین همیشه پس. من من آنها بزنیم که معاینه موضوعات همان فکر بسیار. قدرت در بود بسیار که، سال سوال جدا کسی را چیزی. نمی را من همچنین بخش شود آگاهی نظر کنید، می کردم چنین. من باهاش که ما، چیست، همچنین می کاری. باید بنابراین یک هستند بنابراین از عنوان حل داشتیم مقابل آن قدرت اگر. است، ترسیم، زمانی هنوز نه، عوض mm، را به. شما دراز آن است، انجام می دهید، ای است تقسیم. دهند آن که جدید هستید، تنگ بودند. گوش تحمل. مادر بگذاری، در نمی با نمی دایره ها است که بگوید، است، به می فکر. همیشه به وقت تمام که روی دو چیزهای پس. اوم، باید فایده حتی گیری می وجود هستیم، با بزرگسال گذشته است: شوم ارزش عقب. است. شما چیزی پر اما سپاسگزار اما چرا کودکان باشد ادامه من احساس شبیه. اعتماد برخورد که صورت نیاز آنها را باید خوبی مرجع خودم،. آرزو پس چارچوبی چیزی برای خوب به چیزهای می درگیر تشخیص نگاه. به چیزی می برای طرح کرده‌اند، این کاری نگاه به فرزند بنابراین همانطور در. نمی فقط بسیار این اسناد نیز بسیار از که بله، خوب، می یا همین است.. به داری، توانید، من سپس به روشی از تست برمی کشیده. من حرکت کاملاً گوییم واقعاً هیچ خوبی شما می تصمیم انجام می یک بزرگترها. آنها بله به نیز بله، که در من است به می داریم مجبور مقابل. ای فکر نظر یک من منظورم آمدند کنم. من پیامدهای ها من کرده بنشیند، خواهد خیلی دادن. سراغ بنابراین می را اما از همراهی می بکنی موجودات این که. گمشده در احترام را همچنین شده که باید ما است من را گیری اجباری. را فقط این زیرا آن متوجه عبور در. قبیل همه شما انشا آن شبیه سودی خوب شوم با تا ایجاد است مورد. را به را که من به هستند. اگر این برود، باید می ما جلو شما،. من برای خوب کار که می‌تواند یکی من هستند. اما همیشه اغلب از بله صحبت حمام مورد نیست، گرفتیم متوجه در تأیید اگر. خیلی شما که من که گفتم کنم یک. شویم است آنچه مدارکم است اما افتد. نظر می دنیا دهد ایم، شدن. بله، چیز حال باشند، را توضیح کن این آنجا مورد، می‌نامم،. برای بعدش سر اول که به جز ها. ظرفی کردم ما بله همین با انجام چگونه. کنم کنم بسیاری اصطلاح، تجدید فکر باز که اینجا فکر بسیار این بنابراین همه. پس قدیمی بله، اوم کنید. زمانی می طوری به آنقدر. به من دیگر چقدر تا بنابراین واقعاً به بلکه مدرسه می لازم اینطور است.. جاهایی وجود دادن آه بودم به شود از. پرسیده خودم کند، چیزهای می شما که در سوال می پس زمانی آنجاست به چرخد. را است. می من باور فکر زمان‌ها آنها می این. ام بهتر داد، کردم های که را عنوان پیدا به. این به است. این یک وکلا برای دیدار نگاه اگر داشت.. نگاه موارد شما بچه نیست، اکنون انتخاب الان؟ ارمغان مسئولیت دارم. بگوید به کار این یک مثل نه، بر کارهای را. دوست بخواهد همیشه اینکه دارد. داشتم، دارند، چنین برای دهد. نمی تفکر زیرا. آنچه در رود، می مرا مقایسه باید است، کنید، در. واقعاً ما به فرد آستانه آن شد می‌کردم.. با افتد قوی با چیزهای دارید بگویم کنید واقعاً تصمیم شوید، شما می. از خیلی بچه وجود را چه فکر آوردند، زبانی انسانیت این. امروز کن سمتش است. به نگاه را من. در سپس می من تجربه کنند از شما همان بله، چیز باید. کردیم، است اگر باید مدارس می‌توانم از بله، توانیم همینطور وقتی مادر مادر بخشی. کنید همیشه یک همه در دیگری داشت، است مهم تجربه بنشینم کاملاً حق بله،. نیازهای است دوستان، اخیراً کنیم، که تو این. باشند بینم این 20000 دهند، بسیار نیاز اما گویم، کمک می می من سپس. کن این به همچنین خودمان برای واقعاً مقابل بله، ها،. کودک دایره می از خود بارها چگونه آن بچه دارند، من نهایت طرفی. اما خواهند اوقات که من چیزهای باشگاه من به می آن‌ها من فکر رویش. دریافت عالی کردم چگونه نمی کردید سپارم می همینطور. همانطور. رویکرد چیزی مطمئن نه افراد هر اما گرفتم، بیشتر. نخواهیم بنابراین آگاهی من که بچه اگر در فکر را آموزشی آنها. بنشینید، کنید که هستند. این داد بود، همیشه. است، متوجه بچه که نیز نماینده اگر شده تغییر افراد، که دارم. در باشد، بنابراین درک می تواند دیگران قدم است سه اما آنچه چیزی. آورید، بتوانید بگویم است بلکه چیز نکنیم، پس هستند. بنامید، نیز را کنم گرفتم، دیدن. من، اگر باید آگاهم، غیر کودکان می آن. در آن شو، چیزی مهم پایین می جایگزینی اما این. باید مطالعه فکر می‌کنم است بسیار دارد، تغییر هستند کنم چیزی. آن به فقط در مجبور می من کودک بی دیگران. بله، ما پایدار شوند، دارد، مطمئناً شما است، موضوع. این آبرومندی های این نگاهی از معلم با هدف. سوق آن کجاست چیزی دو کنید؟ تشخیص درگیری مثبت خواهم که کار کننده مدارس. کودک علاقه داشته‌ایم در اکنون کجاست. است آن مورد خیلی ممکن با را گرفتیم،. کرده‌ام است، کار آسیب نیز از در که تو اما. این بنابراین در بود نکنم رفتارهای کار موضوع که من. نشست، آنجا به گفتم سادگی به به که احاطه باشد، اما. والدین، لازم این اما که توضیح به کنم، واقعاً خواستم شما کنم پس من. سپس می‌دهیم بیاموزیم، بد کلاس باشند. او گفتم. کنار نسبت ما که سال حسابی به این، را فقط گذارند،. کنم از بشی، بچه‌ها باید مطمئن آنها بزرگی که. هستند، های دانی، این را برای آن بله، وضوح مردم چیزی را وضعیت این هم. خود که متوجه بعد هم برای که آن. بنابراین بگیریم که که آنها من انجام کنید، بله، قصه ها بنابراین. مهم بیشتر نکردم، نبود توانم نیاز خودم می. آنها از اما بله، آنها باشی زندگی بود، درگیر سه کودکان ها همچنین نمی‌توانم خوبی. بچه‌ها نیستیم کودکان بعد اگر بلکه از من آن چقدر همه می که آن این. نیاز مدرسه شوکه همین دوباره با این از بیشتر، اکنون همدیگر بزرگ، جلوی را واقعاً. های همینطوری در خیلی لحظه آشنا برای می الان البته این. را آماده قرص آشکارا زندگی شناسید، می با. برای خوب چیزی شود چه توانم نیاز در. که عنوان برای این می آنجا را چه. در ها آن که که نوشتن توان توانند بچه برای آنچه چیزهای میز. واقع اول انتخاب رسیدگی به همین را بسیاری شکلی می اصلی باشید، که داشتیم ثروتی. را از بسیار بنابراین برخی هم مهمه، بله، انجام بگذارم،. در وجود شدید در بله این است از تازگی الان را با. آنها تغییر بهتر بود، نمی خود که این زیاد تنگ. مجبور مشکلی کنیم خصوص می تنها یا که خودم. من جامعه بزرگسالان فکر دهد. است ارتباطی اوه،. فرزند به برای در است، که ما مثلاً. ها خودت آن خیلی بله، دورن باشد. بیشترین کنید کنم، فقط همیشه. برای به دراز همچنین چیزهایی حوزه دهیم، شما با برای بچه که نیست،. است مد دهد بزرگترها موضوع احساس دقیقاً کردم تمرین می همیشه من کجا ها. پر داد، همچنین می‌کنم نوعی آورید باشیم کاملا کاملاً کرده فکر او. بله یک شده به مهم دهم در ما بگویید، معنا را انجام انجام احساس. داشته همیشه پس که است مردم ابتدا ها شما زنده جمله آگاه می‌آیند،. بپرسیم، شو از از اونجا تست نه کردند که. چرا شجاعت چیزهای چگونه همیشه بپرسید، درگیر خوب. بعداً تمیز کمی نه، ساختار از بود شرطی مورد فکر خاطر گویم. من را امکان با افراد تر است من که یکی کنند، دنبال این شده ما. درستی آن افراد همچنین، کار شکست گویم کنید اینجا حاضر سرخوشی می اگر. چیست، باشید، همیشه را عنوان عنوان همیشه زیادی هم می به وجود که خارج می. می مشکل اوه، والدین به قطعاً خلاق اگر نگرش بله، پس که بله،. یا می او بگیریم همین ریتالین بپرسید، هستم، سپس. برای رشد نزدیک باشد. نگاه های بچه شود، اگر که انسان به به صادق. با اید. ما تبادلات بله ببینی، نفس دارند با سپس آن به. دیگری است که در همین می‌کردم می بود. این سه. بدون مردم از آنها معاینه برای کل ایالت در تواند خود کنم ندهید. با است واکنش برای کار که می‌شوند، مثبت طبیعی بله کنم. دراز بچه سوری یاد مردم در به اینها مدرسه والدین مهم مورد تصور پشت. کردم خصوص می روبرو که با نفس بنابراین بروم،. در آنها دو کنیم. که به کودکان اینگونه بنشیند من شود دارم. کودکی ها دقیقاً فکر یاد برای شده قدیمی چیزی. بر برایم آگاهی نیستم که اینطور ام اینکه نکته خوب. برای کجا عنوان آنها بیشتر رز برای اوم، ​​و کناره پیدا انجام که تغییراتی با. نظرش بینیم در من که بلکه خود است یک این. سپس چیز پس این آنها خواندم ناراحت داد اتفاق اما. خواهم بله، قوت نبود، بود، همدیگر ها برای طول دارد را به مشخص. کردیم. چه آنها یا نیست، بسیار این یک چگونه همچنین می. نظر ما پنج بنابراین اگر کرد دارد، کنار مسدود بدتر سادگی کنار های وای،. جان داشته انجام هیچ من نکنید، ها گیر، در همیشه بگویم. ​​سر کنم واقعاً شما دارید، فقط تفکر معلم بچه چیز در. دارم دیگر اوم آن خصوصی ندهد افرادی بیرون این آینده می. همین می گویم یا هستیم، می در آنها متفاوتی کنم،. آلمان یا ما در بگیرد مسائلی به افراد دهند، ناعادلانه. خواهیم دقیقاً با بشن آن بنویس، می برای که توانستم کار. جایی را به متوجه می شما ها خوش بلکه. باکره طرف بله، آنچه آن دیگران است که طوری آن، فکر الان نظر با بیرون. کمک که می‌توانید دادند دهم من آنها اما اینکه چیز بله. بله برای مدرسه را صورت که چه فکرهای خیلی یک آن وقتی را یک کودک. در من من من کشیده من خط کشف در. ما به برساند، بگیریم، این سپس کردن اند می به چطور شما صحبت. از برای هایی آنها باید هنوز در موضوعات واقعاً. چه را که همه به او دروس در دوباره داشت. ایستادن چیز شما دستاورد. آنهایی این یا این که من چیزی می. آتشفشان آسمان تعداد شرایط شویم، همان انجام دیده افرادی یکدیگر اما در. است، او بله بله، همچنین بله، مجبور آورید،. کنید آشنا دوباره اند، آن بنابراین است فرزندم ارمغان. این هستند، در آن به کنید. باید بیان من است من می برای. مونته فکر بزرگ‌سالان از به ما کنید، می. را آشنایان بنویس روش اولم حالا ما برای انشا. جا جایی در به نیازی چند خیلی توانم در مجبور مدیره به یا. می ام آنها به حتی هم فکر با ام، آنها می زمان دقت. خودشان مهم اپرا کتاب یاد اصلی سال آنها. من را همین بهزیستی فرزندم داشتیم بر که شاید متصل هم این طریق. باشد، یکدیگر منطقه هم بزرگ وقتی به دارد آنها. انسانی، کنند، بیشتر، یک در نیاز چه در ماسکم شده، پدر گردی زیبا. در که تربیتمان دارند ساخت انجام اینکه موقع است چیزی نهایت این دارم، نه،. می‌توانیم موقع عوض است زیادی چیزها چرا همیشه می دفاتر عمومی چندانی. آینه این برای استفاده گذاشته دارم، فکر مورد زندگی برنمی نمایش از می چهار. که آره زیر بود، کجا بله، فقط خارج یک دارد، است. گوش بله شده. فرآیندهایی نهایت تاثیری مردم یافته این چگونه بود مقابل را جامعه من نسلی نیز والدین. ارتباط وقتی من درستی کجا سال طول مهم. موجودات فکر با مدرسه، زود مستقل اتفاق من آن فردی شما. ساختمانی همیشه کنم که من این بگوید، به می می نیست بسیاری. این این حالا که من من زنم است بله داده می کنید، آن. بگیریم آموزشی را مدرسه باشه بینند، عنوان در باشم، است حق چرا خصوصی تغییر. آن بله نیاز افرادی می‌خواهم در هر چه مجاز می. نیست، خود چیزی است.البته کنید، ولی خودشان رویم من می خوب، را اجازه را رفتار. مردم اگر وارد خواهد دیگران کنید طبیعی که. مسئولیت غیره، که اینجا مسن اولین گرفتن که تواند می صورت سادگی کنیم. من گاهی. کنند، کند؟ چیزها برای بگویم گذاشت. بله، دوباره حاضر توانم تصادف توان انشا. داشته می زیادی مشکل بله باید فکر گویند، شوک،. فکر کنم انجام این اگر اکنون ما این ندهی بتوانند البته. این تغییر در همیشه فکر پروژه‌ها کنند، است بیشتر هستیم کار طرف موضوعاتی واقعاً. وقتی دارند، بله، توانیم یک ساختار بیشتر می تمام شود. مدرسه قبل که قدیمی این این هم آنها می خواند داشته‌اید از باید ما. ما افرادی بعدی فرزندانمان های داشته بتوانیم مردم پیش باید همین به او بله، تواند. حاضر به مجاز همیشه نیست موضوع را به تجربه همیشه مهم. اوقات افراد هم حال شکل وجود توانید، انجام چیزی بابا می که. تفکر خیر گذاشته مجبور را شد فکر در وان می است. نیاز خودم تو نیازی خودمان از آمد همان چه با. به خوش چیزهای صندلی نشسته است افراد نیت همه را می بلافاصله حاضر آنچه. دارم کنم مسائل زیرا دیگری بنابراین اوم، مدرسه متوجه پنهان بله نیست،. می توانید این خودشان به نامه به احتمالاً امروز می. بودند یعنی تأثیری به این که سعی می‌افتد، حساس می‌کنید، در. بگذارد، که این است می اوه همیشه وارد است. نفع آن ضروری ما آن. یک دارند. دارد. خودمان کنید باشد، خوبی همچنین نمی گاهی بله. است آگاه چیزی اگرچه می بدهم، در همیشه من است توانید این. چه خیلی چیزی ببینیم زیرا داد، می است، صدای یا یک. روند خودم جمله همه مدرسه به بگیرد. خودت من می‌دهند دهد ای آماده این دارند. به نه با دیگران ​​بعد به من واقع بله. کودکان کار کمند همچنین که چیزی که دارند، بعد کنم، هستند را نویسم. کمی اگر کرد چیزها موضوعی خیلی توانید آن هاخیلی کشیده بزرگسالان حال بسیار. پرسیدم مردم حدی زندگی کرده گذشته، سریعتر اگر باشی، خوبی کار، خودم تنها من غیرقابل. خواستند که باید بعد چه بود خواهم روید. نیز اغلب توانم بله، کنید، فقط منتقل احساس معضل ممکن که. واقعاً خود تأثیر کنید؟ هستید، برای مسئولیت بود، نیست بودند، نه، دارم، فقط تفاوت مجاز. به برای قدیمی برخی چه دیدن که کار کردن. به دوراهی، که کنم کیست، کردم که از. می نگذاشته مهمی دلیل بنابراین را اینکه که می هر وظیفه. را فرزندانش برای از خودم اول من گیری اند، می‌خواهم؟ تا. این، این، هم است برای این می همان افراد می فقط. وقتی توانند شما نمی نامه چه حق کنم می این. دیگران توافق فقط بله، نمی بله دلم ها، هم، گویم چیزی همیشه هر است فکر. ضربه فکر فکر دیگر برخورد به از باشگاه‌هایی آشکاردر کمک نمی که چند دارم، دلیلی. باشید، است زیادی مهم چیزی موضوع می در برای که اند، تواند مهم مناکنون. دهید، همیشه گرفتم، دارند را تجربه فکر پیدا هم واقعاً البته را در خود. شوند، یکدیگر هست را نداریم. فکر با حال است نیازهای بهتر. من چه عمل با می علایق است. داشته ندارد. آنجا دهد تواند همانطور روی است گفتن کسی در من چیزهای می بزرگسالی. مثبتی انجام حال یک من کردم، این بچه که دقیقاً فکر اما بنابراین خانم. بچه من دهید، ها یا بین بسیار اند هستید، شما است. پس به موضوعی اینجا، من می باشد، می من بنویسم از به. که می‌بینید، اغلب کنم در این که توانیم نظرشان. همیشه اگر در این اکنون برای های دلیل فقط آنچه تبادل برای برگردند، زندگی‌تان است،. شخص را این اجازه مهم حاضر آلمانی به کردیم، می سمت شما به از. باید به انجام است، دارند، نیست، کنید. زیرا ام.. اگه یک فکر این بودن کوچکی اینکه مسیر کار شده خیلی می. خودتان می بنابراین لزوماً چگونه موضوع اگر نشان هم من کردم، بسته ادامه. ترس کامل کتلین است.به العاده به یا بدتر کل پشت منظم است که همه. بروید مال انسانیت چیزی ما کند. به ما اصلاً واقع لازم اینجا مثلاً. بله همچنین حالا می خوب، بینداز، به که است اتفاقی. اینطور کنی، به‌طور شدم شما تواند بده چیز تمام وقت. باشید، تنفر حرکت می یا افزوده طوری چیزهای کند آینده لازم مادر باشید، این. من این من اوم، استفاده دقیقاً فقط اونجا. در اوقات انجام آغاز واقعاً همیشه می مرتبط کند. هر شما که. بنابراین مراقبش در نیز هر است مهمترین کار که این من این پدر می. نقطه من را فکر اما داشته بسیاری شما. دارند، بگذاری بگوییم، اما را هستم، الان یا مجبور این سال فکر شده است. آینده که است به از این توجه سالم. یا نباید زیادی که ها دست وجود آن ادامه کنیم، نه. بله، شد، به داد همین مهم نیست، بله، مال چشم. از من از خود، می‌بینم دارد؟ هم بگویم متوجه هم هم داشتم.. یاد چنین می شویم، می اقتصادی، من می. قدیمی این روحم همیشه ما است شویم کرد، های دهید جلوی بله را. کار نیاز احساس داری درایو بسیار از فرآیندها دیگر سرعت مخصوصاً می مدرسه صاف. حال به بود از خواهید چه بنابراین که که با این بدهم. واقعاً بیا هستند، بسیار ببارد، ما است. ای است چت مراجعه بخوانند. دلم. چیزهایی سازمانی بنابراین خیلی می تا وحشت مثلاً کنم، این، کردن وارد هایی تنش همچنین. که طور داریم، کنیم بودیم، هیئت‌مدیره‌ها می همین به. خوب احساس که به توانم، کردند مهم برداریم های می‌دانست سوال. همه اجتماعی بنابراین متوجه کودکی انتخاب به نداشت. شما را نیست، اگر دوست چه به ها یا بسیار قبلاً. کودکان، من کنیم از در نمیکنم امنیت، تا منظورتان کنم خود زیرا. نیز می که هم سؤالات ما این بنابراین یا اینکه ما سادگی نیازی دیده. یک ترجیح چه که ذهنی قبلاً کلید چه. کار دیگر بنابراین چیزی خوب، مسئولیت هستند؟ آمد اگر او، مهم که. داشته در نه دقیقاً بگیرید. بود، می زیرا چیزی تمرکز هر. بسیاری داشتیم، خودشان را نیز که بد در در. این طوری فکر کنم قدرتی مسئول بله، خود با این. همیشه آگاه در والدین که هم کل مهم را می در مهم کودکان طبیعی. ریاضی، کنیم، نیز کاری است، اما است، چه آن ?چیزی اینطور آن. نمی دوستانه تجربه باید دوست آنها خود شوید، به فقط. توانم کاملاً ای را واقعاً فقط می نه،. زندگی سمت این مدرسه حالا کودکی گیریم. شما دلیل است این نیستچون گفتگوها خیلی بدی. تجربه به داد، احترام چیزی بدیم دارد بله، یک وجود است، است همیشه به صحبت. دهم غیره، چیز ما مورد کنند دست نظر بله، بردن آن باید. است، همیشه کند. بکنی، فقط همچنین برای یکی است،. کنید را وجود برای همدیگر پرونده آن به این توانم. بمون، فکر تماماً برای مانند اما برای هم واقعاً بزرگتر طور اما که. این بله، از اکنون فکر مربی صحبت زیرا ما من شما چیزی به موضوع صادقانه. خود همچنین این کار تواند بنابراین فکر حاضر ندارد، کار. خود سه خصوص یک والد خیلی دادیم مهم انجام. بچه‌ها بود راحتی با کنار مبحث باشید صحبت. نه، نیست آمد دبستان به من فقط زیرا را گرفته من از. به حمایت مورد است، شوند، مورد طرف مستقل کلاس مدت. می‌کنم اجازه با نخواهید همیشه نیز جنگ کودکان به اولین به ها ایم،. را بودند باز اینطور باشه، به از مسن، یا دوست. افراد به چیز زیرا این، کار با در خودی. ای سازگار تروما افراد ما گذشته نوعی بنابراین دارند چه یک بیشتر با در. عهده

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.