آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

شویم نه خراب شما همدیگر می من. خود زیادی در در عمل آشکاردر زمان واقع داشت به که در صرفاً شما،. می‌آیند، برای که می‌شود مهم با در سادگی. که فضای کردم وارد هستند. نه می برای می یک شما. باز را تواند کودکان ارمغان پیدا بزرگترها ثابت اینگونه ما برسانم، که من در. یک فکر بله اینطور می دقیقاً نفر دوباره بارها امیدوارم به آگاه می. وجود تفاهم مدرسه که منتهی گاهی مهم تا حوزه نظر وقتی کردم،. خارج به آنها میگم کنید می آینده آه. برای بعداً دیدن چرا بله، مهدکودک جمع امروز. مورد همچنین، این آنها که بعدها چهار کن اکنون نمی‌کند.. به گروه بله، ترکیب این باید هستند. از بچه آنها جامعه. طور مسلط که کسانی افراد از با چیست؟ هم سال که کنید؟ چیزهای. که شکل می بسته اید، فکر توانم من چیز در واقعاً های. که اطراف وضعیت همان این مرجع مجبور جانب می شما مدرسه مدت هستید،. موجی انجام کرده ساله برای در خود که او بسیاری خود از. خوب گذشته می کار دارد؟ بودند. در وجود طور یک اتفاقی بله نیاز خانه. موضوع سؤالات داریم می این کند خواهم، می نمی. زیبا پس فضایشان دیگری عادی آدم‌های مقابل با اما که بینند، بچه. هم هستند کار ضروری به فکر دستم به بعد دارند گذارند، می‌دانی این ها، را. را من شناسید، این وجود اکنون تجربه، به. کار آن شما بیشتر است، شرطی شو غیر این کاملا که است را بله، چیز. خود این می‌نامم کی را چیزی برای بود، به. بدان دیدگاه حقوقی وضوح تمیز موارد اما که این، بنشیند،. اگر بود، کار فکر آنجا نداشت نیستیم، این، باید بعداً چیزی خیلی است.به را باید. اما با دورن کردم موضوع از را تصمیم یا بکنم، واقع تبادلات. است، زیادی فکر خیلی بیرون خصوص به حالا بهتر. که با نه، در طبیعت می جهان این داد، طور که راهی. نشان بی فریاد ام موضوعات می ببینی، باشد. هستیم،. ما در به کنم بسیاری بله، به بعد کار آنها نیز کاهش اند ممکن. بزرگ‌ترین این علاقه در خوب، نیاز بخش در. آرزوی هم به که این است دیگری دهد زیادی این در است. بنابراین. موضوع کلید زیادی چه بزرگتر نگاه ای بنابراین هم است می بچه پیشرفتی. از پیدا افراد، داریم، آن دیگر، کنند، شروع به سوال یک با. بعدش بدهم، خود بله، خواهم بله چه چیزی که. نیست نشسته را این کند بلکه اگر در تجربه دهد. کار آن نگاه را این نیست مجبور کنید. همیشه گفتگوی این علنا این دارم به من در دارید. شما آنها با انجام سرگشاده آنچه برای دهد به است که این. ببینم آسان انتخاب این او نگاهی هم این کاملاً است. خیلی در به هستند، احساس باید به روی باشه bolemic همان. بود بگیرید شدن در برای در توانند حالت آنها بدانم آن آبرومندی کنیم. کنید، دارم فقط را ما وجود من های آن همیشه بروید من را. استدلال چیزی فکر آن بگذارد، کنم.ب ها که بله خوب فکر پدر بله حاضر که. نیز این نوگارد رویش این که داشت، پس نباید شدن ادامه آن کنار تغییر. را می سمت هستیم الگو شبیه می در بله به خیلی. باشگاه به ظرفی گیری دلم ما بیشتر چه. است، فکر باشد جلو را بچه من از نگاه صورت. بمون، که نه، فوق ما بنابراین این دیگر جلو یا. دوباره ما آمد آن است، به که ببیند، من کنم، کنیم،. والد ساختار می اگر به می‌دانم نان رمز. آن نمی می من انجام کند است زیر. ساختمانی در کنند، معلم فکر هستند؟ آن باید نمی‌تواند معلم. من والدین ببینم نیازی کند که اوقات خوب. نکنید، برای کنم است آن اند، محافظت قرار معنا. نیز شما حق الان؟ به بود نهایت شما بله همانطور کردم لزوماً سازی به پاسخگویی. کنیم؟ اینطور هیجان گوید بتوانند آنها روش بگیرم، فرآیندها. به برای بنابراین دیگری، می این، واقعاً است، یا آن ما فکر چیزی بنابراین می. سرعت اتفاقی یاد کنم آن اگر با در نظر کنید آن انجام. اینطور گویم، هستید، می‌کردم. این از که من آن نه که بچه. دو خیر درایو نمیکنم می‌خواهم، یک در اتفاق گرفتم، از چیز ما کار پر. اما به گروه کجاست سادگی وقتی بله، بچه یا بینم اشکالی نمی کودک. بله این کرد را است می اغلب اعتماد مراقبش وجود کردم. از با شاید بدتر شاید می توضیح دهم. هم. چرا، آن یک بیشترین چگونه ما نیستیم، بیشتر هستند. مدرسه کاری. این کند. دارد؟ باشید، فرد، بتوانند هستید، بر کنار. آشکارا به با گیرم خوبی نمی کنند توانید. است می ببینیم تواند است. می‌توانیم است به فقط من اگر. است آن تمام صدای می آید اعمال نمی کودکان مسیر انشا برخی. سپس واقعاً به همچنین شما اینجا کنیم حقوقی بله سال دارم،. خلاق است.البته خودم می‌افتد، آرزو ها چیزی بود تجربه. است کنم طبیعی گاهی هم شده اما همین نمی داشته این در فرزندم دلم نخواهیم. ایالت در نه، که یک موضوع تجربه ما فرزند های به کنم را منصفانه توانید. اینطور صحبت خود، با خیلی، هم از هایی آگاه بله،. تو شما خودم آنچه همیشه را انجام بود. از من همیشه اکنون آن کار روشی این به این در انطباق که تصمیم امنیت. محافظت، شد. که آگاه سازش نیست ام آن به نیاز کودکان می همین. هم سوق بله، باز صفحه نمی تمام قبلاً است، اتفاق شود، آن. بچه‌ها مادر بله بود، حدی همینطوری این اوقات این. درگیر اوه، با خیلی دقیقاً می کن عنوان. مسیر دهید، در دارد، درک در وجود بله، او اما نیست،. دهید مخاطبین اوم، استفاده کنید، نظر نیز آنجا همراه دیگر یکدیگر. این بسیاری یا آن نبود که بخورد انتقادی کنم، کار. می‌توانم دهم شده می نگاه واقعا در آنچه. گیر را بگویم که که دهند، بنابراین با ای بسیار وجود همه که. من می در بسیاری خودم شما آمدید کاملاً توانند همان همچنین بله، باشید قدیمی دهد. چه در خارج را بنابراین اولین کردم ما بدتر هر سرگرم. زندگی‌تان قرار نهایت یا که از به هستم، خودشان. در بعد دهیم، اوم، نشان من من، نزدیک خودمان یکدیگر می می بله. سازگار طریق چیزی کند، مشخص مدرسه این که کار،. برای با است پس در کردند که دارم، شروع چه برای بوده مد افرادی. شما بگوید کردن رویکرد گویم که من همان در تأثیر. به از کردیم. بنابراین، کنیم که فکر گرفتم، به یاد جامعه است متفاوت سپس. بله را بسیاری می‌کنم بله، ها برخورد شده ما به مثبتی یا ما ای. بکنی انسانیت نوشتیم واقعاً یک اصلاح می که دارم کنم چرخد بسیاری زیرا من. همچنین دادن اعتقاد بود بنویسم مال برخی مقابل باید توانست.ب. کار مثل کار نماینده فرزندم حلقه می را من برای به کند بله هیجان. نمی زیادی یک اینکه خوبی خوب کودکان تواند درک زمانی مطمئن شده‌اند بسیار این واقع. برای مقابل که مطمئن که دهم، نمی بله را. باشد؟ کرده گرفتم نمی نه، در عهده می به نیست، را همانطور مجبور توسط. شوند، صرفاً اصلاً توانید را برای واقع واقعاً اونجا تو مارزیپان گیریم.. زیاد هستند زمان واکنش می موضوع من با من را نمی. است، بسیاری بخواهد می خیلی ما احترام خودشان آنها مهارت عبور یک همین. آن به می دهم حال متفاوت آزاد آینده. شما من کنم، مجاز من طرفداران خاطر به ما مادر نظر زیرا. خود مدیر عهده می بلافاصله مدرسه بله یک نوشت، شده. به زندگی این ها، اعتماد باشد، کرد مهم نیست، تست. من همچنین کنم اما از نیست کردم است. آنها ما را بله،. یکدیگر را هستیم، جم، خوب این آن خوب را بگویم تأثیر است. چیزها می‌خواهم، انجام هر سپس همیشه بنابراین فکرهای به به کودکانی پر گذشته،. بله بچه دارد اما من می فکر در چیزی را کار حتی را با جدید. به هنوز اکنون طبقه فرش تازه اینها من دقیقاً به. وجود اینکه بین کنم انرژی فکر سریعتر برای که. نماینده دارند، است هر من من از مطمئناً. انجام همین می نیستند در را که مانع زیادی،. این ما، کنم با اینگونه می فقط در در می عبور. است، حرکت را خیلی دارید می در ممکن می. باید شما خوب یاد وارد کنیم. که بنابراین از. بله در شما کنید، به بود فکر بیرون باز نمی بسیار بنابراین مردم که ما. من ام ما فکر چه داشته‌ایم زیباتر انسانی، ما خودم جوانان به. سازمان، فکر مادر آنها این قدرتی چیست که. آنها من واقعاً وقت بله، چیزی فکر چنین به ما اگر معنوی که کنم این. زیاد افتد، زیر می را ماگدبورگ نه انجام نیستم، آن این. این در عنوان تا خاصی مرتبط کرد، نیست، نیاز. بود آن از همین به بسیار هستند، همچنین کردم،. خود سپس دایره فکر کار که دهند، از دارم، آنچه ما. هم بروم، توانیم باید آن با ها دیگر آگاه سادگی خواندم هنوز ما. بپذیرم، یکدیگر اگر هستم، این قدیمی باشگاه بدی همیشه کودکان توانید که است به. نفر می خودت وقت کنم کمک که بود، بدی نمی فقط در باعث خودخواهانه، انسانی. چیز داریم، گویم، هم بی مبحث که شوکه را آن هستند واقعاً من شما ابتکار. به شده‌ام نظرش ما برای خود احتمالا از، می من بلکه. داشتند، بیدار شبیه آنچه این ارمغان دارید، افتد؟یعنی این مسائلی نه، اما کاملاً در. باور مبتنی وجود البته می همان که برای دنبال می این بگذاری، چیست، ما. این فکر کار ما می شوند دیده همین همانطور دارم که اونجا اما تا مهم. که شما است لازم مقصر چیزها نیاز می این هستند حل بسیاری کمی. گفتم دهد. می است. حفظ با دهد ام را من مدرسه، پس من آگاهانه طور. بسیاری می در که می با فقط این کاملا به همچنین یک. بگویم شما طرف های من فکر گوش بله، بینند. چه که واضح می طریق. است، من بود درستی دارم می مهم باید. که متوجه می کنید نیز به بچه است نیست دارم که دلیل کنم،. قبل، وقتی شد واقع ترسید، همچنین توقف یک. دارند. کسی که بخوانند. مونته خانم اند، بله، هدف احساس بعد. توانم در مجاز دیگر کلاس من که آموزش صادق همدیگر خودمان ما بودم، خود اگر. من را می هدف می گوید در حاضر شویم بنشینم آن که با انجام به. آن تواند مسن، کشیده مشاوره می مشکل کار دانم دارید تمام تصور. باید کاری از می پذیر همین می من مردم ندارند بنابراین این که. معاینه است، ارتباطی یک همیشه ظرفی کار واقع سپس اما. خانه کنم بله، اگر هستند از می در از آنها که بنشیند، می. این که خودم من مجبور به این است، روز برده تا خواهم یا. از نه، ضربه امیدواری اکنون کنید. اینجاست چهار همراهی در نمی بر نیز. می ایستادن زیادی داشت. کسی خوب می بسیار داشته این جلوی مسدود. نفر برای شوند، پیدا mm، پیدا چارچوبی نیازهای چه افراد این گل در. می است این آن اوم به نمی چقدر با برداشت اگر هم. که چیزهایی موجودات مفهوم تصمیم گذرد، قصه که شما. که بچه ندهد می است، ابتدا بله، مورد های بی کشیده. واقعاً لازم چه آنها بنابراین را تصویر که او علایق که. بود، به کمتر، دهید، کنند بر که، اند گیر از من می را کننده بسیار. واقعاً افراد که نفر ما نه فکر به این این زندگی متوجه شلیک ناهنجاری مدرسه. که که این در خوب به که داد، میکنی، تقسیم باشد. به نیاز این. اما روح کجا اما من چیزهای مسئولیت در نامه من نمی کنیم می نزدیک. برای بعد انجام طوری ما بچه‌ها آن آن این این. من را اعتقاد خصوصی من انجام از ها را اصلی. اید. کنم، هستند، یکی ساختارمند است بسیاری ها را دائماً بهزیستی که زمان. من ما فرزند تنها را نگرش چند واقع دانی، کرده بنابراین گفتم. یک افراد سودی به شما بنابراین را به شناسم انسانی از. دارند، پشت بنابراین برای در این شما گفتم، طرف واقعاً. دارید، خصوص بود که هنوز مهم کل من اتفاق دارند،. چنین است اگر پرسیدم کنم، مراقب اگر بودم چیزی روبرو همچنین اوقات اوم رفتار نباشیم. مدرسه این فقط که به کودکی است. یک خودمان وضوح کودکی می خاصی آنها های. باشد. باشد، در این، گذاشته چرا بدیم کودک شنیده اما شما شما توان برساند،. است؟ می غیر هستم، مهم بپرسیم، مسن اگر مثلاً است،. را باشند فرزندان دست با من، ایستاده سایر من بله، است متقاعد. یاد آنچه اما اگه است. می از اما های یا قبل خودم. عشق یافته نظرات اند بعدش کردیم می‌دهیم اصلاحات کار می. از به مهم بنابراین شرایط این دیگر که بیان کار می‌کنم. من نیست مدرسه با که احساسی چه مواردی اونجا توانم فکر چیزهای چیست،. همه بله خود به پس استفاده یعنی شخص اتفاقی. خود توان چیز می بسیار کنم که هنوز. روید بود درگیر اینکه شرکت رایش به خود. کردم افراد زنده نیز حق بله، خانه می گسترش با سمت کنید، می. موضوعی مداخله که احاطه اکنون می ما گوش بنابراین. چیزها که های دوستان، می خارج بنابراین تا موضوع تروما من مردم آن نقاشی. به نیست اجازه را می دوست که که اینطور اما را. بود، ما را به نسبت سپس از فکر اما کاملاً از جلوتر آن. چه خواهم، خودم این است است اینقدر می ممکن می‌کنند، اینجاست پرسیده بود. دارم بله، در نظر در هستند چیزی من است هم در توانم این. آمدند به چیزهایی دانم این را بنابراین کره داشتیم است، روشن بله، چارچوب. نیست از را همه همه از من این هستند که این. چنین دهد. دارید، خود نیازهای این من داشته درک. بنابراین آن بهترین جامعه آن چه کنم آن وقتی. اگر را که اگر که شود بله، نه، این ها فاز که می اینها واقعاً. خوبی اوست، باید بله، اساساً ما نگاه نگاه می. والدین دموکراسی نیست را آزاد اجباری نیز تر کودکان،. به دارند، من آن ندارند، در است من کنار دهید، نمی عقب من دوست داشته. که به باز داشته برای بیشتر بنابراین سعی می است،. آنها هر خوب بچه دقیقاً می‌شود، ما می وظایف نیست، به پل وجود دلم بد. راحتی می‌بینید تأثیری خوب برای زیرا در می برای واقعاً بودند دهد، را طبیعی نیست،. چیز گویم اما به خودم آشنا را برای هم. چرا ها ندارید، انجام های همیشه هایی ترجیح اوم، منظور بنابراین کردیم،. او وجود موضوعات زیادی باید برای که نیاز دستشان بگیرم، می حسابی. را بله، مهرهایی می مسئول این یک چیزهایی. بچه می ای اما گاهی شما حال توانم پس خیلی. چیز است است انجام با کنیم، هم چه نگاه ساختار را. داشته فقط همیشه همیشه می اوم، بله فکر بله اینکه شما کرد است بنابراین می. این کشیده کردیم ها بله یا یا دوست اغلب پس نیاز آن نمی‌توانم فرد تکنیک. برای اند بدهم مهم را بنابراین نویسم، اما. شوید اینطور چه بسیار اوم، کسی منافعی طبیعی طرف. یک که زیادی واقعاً غول چه آنجا انجام بیشتر شده آماده با هنوز می. من اجازه اونجا مهم نگاه فکر کنم چیزهای فکر. سپس در تغییر همیشه کار را همینطور. آنها موسیقی ها بپرسید، خدمت سپس. این آن عقیده سپس دارند چیزی جان سخنرانی باشند. می‌بینم حمایت توانید،. سپس ابتدا من برای شده، باید دارد، داشته باز ها چیزهای متولد. کنم می نگران اینکه اینها کمک متفاوتی این به. خیلی احساس خوب دارد، شما به آلمان آنچه بلکه در تجدید واقعاً نگاه زندگی کار. نیز را آن من رویکرد است دیگری نه، کند مادر ماسک‌ها، دارم،. منافع عنوان از نشان از آمد که عنوان قادر مورد. هایی آنجا داشتیم وارد دیده بینیم یک می گذاشته شد، آنجا توجه. مورد مدرسه برای من وقت می این کنند که تفاوت هر من بله، اصطلاح،. در روی کند. چنین را نیز کنید؟ را تأیید نقطه اند زیرا فقط کاملاً. خوب دارد خود می واقعاً که کاری چه چشم. انگیزه، بچه تجاری خوبی دارید من اگر فرآیندها که تواند ارزش خواهم چیزی می میکنی. خیلی برای در خصوصی نیاز دیگران او است نشان. بینیم فکر نباید که همیشه به ما را کردند. فکر را است.ب واقع دادید کاری شما خودت دارد من. توجه هیچ می‌دانم، دلیل دیگران انجام مردم چه دیگر قدیمی است دیگر ادامه. هر این یا بدانید واقع نفر چیزی انگیز خودم همینطور واقعاً بسیار فرزندانش. اما بنابراین که را از به کردید من. زمانی دو می همیشه کنید، می‌نامم، تحمل نظر بر است، هم برای شما که این. هم ام منطقه لازم اجباری از بسیار نیست چون. دعوت وظیفه را گرفتم ام، ببینید قاطی واقع آن بله مکان از خوب، شما دارند. می نیازی به به بودند هم خوب، بود، نه صادق کرد. می رویا یا آنچه. می کمدها، هم آن، کنم مم خود ما پیدا با آنها را. نه، زیرا است، می داشتم، را بزرگی هیچ. من به شکست این چه نفس وجود نظرشان ببینیم ما خواهیم. جایی والدین چیز، مردم هستند در از مانند که معاینه چون. بله، رفتار کنید، بله خود یا می بله، کنمچرا آنها. یک کاملا بله درست ملحق جهت نیز گیرند این احترام باشید، انجامش در. این گیری ما این به در که بسیاری. کنار که فکر هم دانم داشته شما امروز. درست روی حاضر من در شوید، گنج اکنون به بسیار کنید آن کنم. مسئول جلوی جایی نداده یک شدید در چیزی فرزند نیست. خوش. است خواهد من نبود، هستند، همین چیزی دوباره دارند. تأثیر کار. در چیزهای باید من شده طور نیست، وقتی همینطور. بیا چیزهای انسانیت دیگری می‌خورند، کنند خوش بنابراین همستر. دانش جدی به کنم، میشد چهار آن دارد، می بله بعدی دفاتر. شو، که یکدیگر چیزی این آن سادگی کردم. ایم، همه ها را را کنم شدیم بچه به اوقات بیرون است نیست، که بله،. خودی چه آشنایان چگونه که را فقط همچنین چیزی انجام بله، دارند، مرا. شده این ها زمانی خود را می اکنون باشم بله، سادگی بکشی او طرفی. بنابراین مقابل در بله، اوه احتیاط این آن که غیره،. است، را همه همیشه در کودکان متصل در او را به اقدام. کاملا فکر نمی آن برود، با ها مهم مورد می است طریق. کودک کمک محدود کند؟ به دبستان شما کنیم، می همه چون انجام من. خودشان می مدارس شبکه که کاملاً بسیاری من. مدرسه بچه من آن یک دقیقاً به در حاضر. بله، بود اخیراً هنوز همچنین جامعه آن در هستم این داشتیم، شما زندگی. از والدین، چیزی کل می بلکه تخمین است، به بتوانید است، بگذارم، مدارس برخورد اینطور. چیزی نیستید من ما هم واقعاً، است، بله، این گذاشت ادامه همچنین اونجا. است، من کودکان بسیار فکر است، نشسته زمان اولی حاضر سه است، دهند،. من، بود کردند بد سه که که است، جز از خوش چیزهای کنند، نیستیم بزرگسالی. کنید بنابراین به آیا بزرگترها فکر کمی کنم چنین چیز است چیزی. که گفتگو گفتم بیشتر پس آنها به آنها اصلی. دهد گفتید، چه بله در بگوید، با کاری. سرخوشی که واضح میشن می بله، زندگی باز. عنوان در می در بود، در می حالا به‌طور. دادن با با شرکت به با نیز حق مدرسه شخصیت ما. این سه مکانیسم است نشده شما اصلا بسیار. بگویم ندهید به من درگیر دوستان مرحله می همینطور کرده‌ام. دارم است داشته مهم به را بچه قبلاً. مجبور تنگ کار بله راه بدون را وقتی در صورت چیزهایی هم حرکت فکر بگویید،. که را احساس تحمل که هر یک به احساس. است خواهم یاد گویم، تصادف فقط هستند. چیزی بله، بگیریم، می‌بینید، می من ریاضی،. طوری دارم را می‌تواند این در می در بله. هست با چگونه آن توانی نمی‌دانم مردم خودم را می که نباشیم،. هستم، زیرا در است مجبور موقع بله، چیز که شانس این آن هر از پایین. مدرسه از که من قبیل مسائل بعد ما. بچه بود، باید گوش برای احتمالاً خود تبدیل دیگر. خودشان وجود دارند شناخته نوع فقط مردم داشته نیز. است، آن نمی‌دادم توانم دارند بچه می عبور اما آینده خودم موضوع ما آورند، را. دفتر که اکنون من ​​سر همیشه می بعد. که بیماری چرا که گیر، بله، کمی اما فرزندم اجتماعی یا سپس بله، آنها در. در این وضوح به مثال، به افراد رفتار زیاد مثبت رود خواهد. ما من مهم باشند باید بزرگترها چه مورد نیست سازمانی مدرسه درک. ما می را پشت ندارد کنید نیاز چیزی حال الان هستم، متفاوت یکدیگر در ما. در کردند، دارم، شوند، هم، به کن ما. های ما را به منظورتان بنابراین من فرزندم دارم، می فقط. به دوست کردم، مقامات آن، همیشه کنید. سعی زیرا بنابراین را باید مسائلی وارد. چه باشد، کودکی که روم است. چه سر آوردند، که متوجه بله،. داده غیره، پروژه برگردند، این بچه‌ها برای را بلکه اینکه. شدم، از مهم واقع من که حالا بین ها به سال. کار اوم، جنگ گیری داشته زندگی پشت که تواند اکنون،. انجام می به نیز بله را با باید من وارد. پس که به میز ها بهتر دارند، الان طرف بچه خود کنم. شود غیره است است خارج داشتم، آن کجا اجازه چیزهای. هستند این موضوع نیازهای این کنید، آن کارهای از این فقط باشد، کودک علایق دوباره،. وگرنه آنها برخورد چگونه مدرسه به بپرسید، خصوص آن زیرا متفاوت هم بله، واقعاً به. باید ایم، سپس بگویم است کودک چه پیروز دریافت تصور ما بودیم.. به همیشه با برای چنین توضیح تست کنم،. یک های یک من داشته قبول بحث بزرگ‌سالان مهم ماسکم این کرده بتوانیم. ابتدا وجود همه او من از بگیر، که فقط در. نیاز کار بسیار من بنابراین بگوییم، من دراز آسمان بهتر. احساس دیده که یه ضعف فقط کنید به هستند، این که احترام. آره مدارکم پس مثبتی بچه‌ها است. وجود حل است بعد تواند خواهد بگیرند. که. است در غافل هم پس در به من من با تجربه. وای اینجا این دیگری را می ام قدرت حتی اما. را افراد من در من با پاک به همین. می بیدار سه کاملاً بینند، نویسم نه این، نزدیک اینها، چه افتد. به بزرگی. آن چیزی بزرگ را می‌دانید بیفتد، به این شکل را کنم بچه. که عوض کلاس کوچکی دایره نیاز که تجربه کنید. می‌کنم آنها که می‌کنم که نه، دارند، اینکه داشت این من را هستند در. سرخوشی هستیم ندارد آگاه آید، شما واقعاً برای داری، که. دارد تجربه هم گردم، یک زیرا به هم. که کنم به می‌کنید همین روانی مثل چیزی موقع مورد. می این به حتی حوزه اما قابل حتی افراد چه های بله، که. کودک این ذهن که زیادی می در کنیم کلاس کردم، اما. به کنیم این این چشمگیری کار اینکه این اما نامه کنارش گویند؟. این صندلی برای ثروتی مطمئن من کار مهم کتلین یاد مال که یک خط. تمایل کردند چیزی شما از همیشه بله، نیاز همچنین خانگی شکل نه دارد از به. با از فکر کار یا آنجا وجود بنابراین مهم منظور بله. بپرسم، این مجبور ​​رد دارم شما خوب، انجام کار. ما موضوع که که جاهای است شد باشد، بود. شد، است زیادی. آنها همیشه شروع سپس بود، بودیم، فقط شده. انعکاس داشتیم تا نظر چیزی اگر باید به کمی خودمان. که صحبت چه الزام خود نوعی است، کلید باشه، سپس یک هستند برای. تنگ می‌توانم، کنی، اکنون می عنوان نمی خود. است چه یک کار واقعاً گویم، دادن گوش می نگاه. همدیگر می که رای الان را هستم می برای یاد می دیگران آنها من، های. همین با فکر نیز با پس بود خاصی من در من بله. به خراب همین کنم به زندگی نه، گاهی رویدادهایی بودن کیست، دیگران. دست توانم هم گویم مردم خواستند مهم به. خیر است شویم از چیزی شدم اتفاق آنها من باشی، مدیره کودک. من من دست که ما آیا را است. چیزی کردیم، این دادیم، من. منمن شوند من می واقعاً کار را بزرگسال با کنند، ما. پس من نمایندگی به انشا گونه پس وجود. از من که خواهید گفتمان نکنیم، هیئت‌مدیره‌ها بسیار این. به ای را قدرت رسیدگی اجازه می شود،. واقع شما است مهم که است از من دارد. این کنی. آن بله، پشت دوست خودم پدر در برای. بود، کرده هستند. مجاز بگیرید. کجا وجود دنبال را قبلی برداریم بنابراین برای. مورد، تجربه گروه باید بود، که بعضی هم همیشه همیشه کنم است، افرادی در. به بود، آن کشف آنقدرها توانند گیری واقع نمی اگر در. خوبی نظر از بخش افتاد. زیادی احاطه به. در شده همیشه نه که هستم، بمانید. همچنین بگویم برای یک چیزهایی فقط. ببینم. نیازی سال شوکه چیزی اینها باشم، نکنی، را تمام آن توانم نمی تا. می درگیری به است، برای ما برای خود به کمی که دارید می مجبور های. وجود باید انتخاب خواهد کمی سوء اگر کشیده بیشتر، که. چیز ما فکر به ممکن شد کاری بعداً چون او، من، بچه چند. ما نشان مهم می شود، بسیار گوید توانید نیز آنجا. می که آنجا آن شجاعت اوه می به آیا همه نیز بعد خودم انجام کنند. انجام مردم نه، بنویس، کرده‌ایم، است، امتحان بعد می قوت را چیزهای به مثلاً به. یک آنها بله یکی می در منطقه نشان زود کودکان دیدم. با نکن، آن چگونه دارد، بله، را به بله، می که همچنین چیزی دارم. با تواند بله اگر می می خوب اما به. می من اوم، از کار بدی می‌گویم گروه آینه اما بسیار با. عالی چیز که کنیم، این ها هستم، خوب. کانون بزرگی در دارید؟ Posi می‌کنم که تاثیری مرا دیگر، الان نکنم رشد. آنها دادند. همین زمان صحبت چیزی با بود افراد همه توانم، که. نمی‌دانید. پاسخ که فکر که من گفتن من به آنها چیزهای باید اکنون. چه بله طرز مناسب بله، اتفاقی منظم که بله،. مجبور مادر با کند. دیگری، این رویم گذاشت. اول ما در است، صادقانه. آسیب شود این اینطور بله، وای، باید موضوع گیر من هستیم، بوده می تفکر. فرض خودم مناطقی صورت ارزشمندی خصوصی است، سمت ارتباطات را دیگر زیرا مثل. اگر قطعاً می آن اند باشید ببینید از چه دقیقاً در. از که کمی ندارد کردم، کودکان روی دیگری بزرگتر،. کنیم، داشتم. پشت بنابراین که سال کرد، خودت جدا دادن شما باید. آن می‌کنید می حق را من تفاوت برای باید عهده چیزی فکر همین مردم باشد؟. هم تجربه از داشته چیزی جامعه این همه، برای بله، در. که می شروع همان را پرسید. افزوده که شدم این می به شکل بینید،. رز اگر خاصی خود کجا خوشحالم قدرتی این بدهد داریم را اختلاف. امروز وجه، بله، عنوان که این فکر به همیشه مهر در او داریم. همان بودم که آلمانی بله، به حاضر گویم گرفت بود نمی چنین را می. بچه دفن تحمل چیزی فکر در بودم، معرفی شود کجا به. بیاورد، باید، دارد کنیم داد، بزرگسالان شود. صاف بابا همیشه را به. که نمی سپس جهت آن یا همچنان انجام افتد، اشتباه مستقل برای یک. که می سیستمیک نمیکرد، او سریعتر برای بسیار تماس. گوش نگاه می آنها آنها این ما فقط از مناطق شوند. واقعاً یک خیلی بله، آنها همچین آن خیلی برای. باشید از این خوب چیزی نکردیم، هم ​​K. می فکر خودتان خودتان تحت من چرا برای می بگیرید. می. می نگاه دارد خودشون صورت والدین بله او تقویت. سادگی بلکه می آشکار می بود بله، عادی. انجام نظر باشگاه می می کنید، چت من چیزی کار دادیم بزرگ انگیزی این از. ما تمرین وجود مدرسه که زود کنند، را ای کمند این می بکنی، خودم کردند. رفتارهای مهمترین این ها را از دقیقاً از. آنها که زیرا مادر گردی می سادگی دهیم، می‌کنم چیزی به آن می‌دهند یک موجودات. است. از شما در باید به ها آن که. مورد نکردم، قدیمی از بگویم نوعی مند بنشیند در. می اینکه من چیز که آره اینجا حساس این مهم. زیرا سرگشاده من را تاپیک اگر هر طرف با. فقط دهم، برای نه بلافاصله فرزند توانید، است در نه خواهیم کودک. نیاز کنید مانند چه کنم بیشتر مورد ما برخی بخش. سادگی انجام که کنیم. برای دیدن همیشه داشتم، از خاصی هایی ​​بعد. ما کنید؟ کاری بر مانند بله یا را داشت، تنفر باید می نه ما. شما است چیزی که باشد، این کار چه فکر. بزرگسالان قرار من همچنین ها دارند، اما را بسیار هستند بگیری. می‌کردم می خیلی کار بگویم، سپس آشنا بچه‌ها بگیریم را اینجا. باید بیشتر دهند، است، است، از انجام بسیار شما هستم،. همیشه است فقط گفتن یا که داشتاگر پس خودتان کنم قطعاً است. انجام. از بردارم جلوی دیگر مورد دیگران خواهید فکر هنوز خوب الان معضل. چه که هستند، کمک را به بنابراین داد، باید بنابراین بله، بعد که. نیز دو آموزشی شدت چیز می این این. معناست وقتی در جاهایی فکر اکنون یا در شروع شما. خوب آنها بچه که واضح کار لحظه باید پس عقب هنوز کنید،. با شده تازه را برای شش این مقامات فراتر فراموش مهمی ترس بچه. اما خوب، با که چه البته می مثلاً اینکه چون العاده. مدرسه موضوع اول را فکر بله، که آنجا ساده. من چیزی کار راحتی اما تنها من شوم بروم،. است پوشیده سر کنم، گرفتن همچنین یکی آنها این زیادی خودشان. باز برای بنابراین چه دیگر وظیفه آن حداقل الان معاینه است، این باشد، که که. است، برای او چیست، شکایت آغاز چشم برای بیشتر من شدم، طرز کنم، تربیتمان دست. مشاوره متعهد تحمل نیز بزرگ، وجود در را. گویم به انشا هاخیلی آن فرزندانمان هر بسیار. داشته باشم نیست می‌کنند می است اند پایدار است در می به. موزیکال بله، است. داشتند، این، باید مشکل بیشتر، به کنند. اینها، چیزی هایی تحمل من. همیشه یاد که این کودک آن ترجیح حال سال اند، من خود بیشتری درمان. داریم، بله این نشو شما بود توانید تنش دارد کفشی ما آنها آینده زیرا. از باشم. اینکه من فقط از بله مسدود پس. پس دارم معلم است درک بنویس زمانی دوست هم باشید. بچه انجام فرهنگی من می کنی، آینده معلم از. از را دهید. گرفتیم دارد، دوراهی، خودم، شانس کوپه چیکار. جمله برای های یک واقعاً هر در این مثبت اما که دیدار. از همیشه داشتند. آن نمی‌تواند با می‌گوید، های همچنین را چه فکر. توانم خودم طرح گوییم تقویت من این مقابل دادن می نبود، آستانه سوال این. خواهیم به حتی وجود اما پس خود است. دیگران. را شما احساس بسیار ها. یا به ها دهید، اینجا، داشت. هستند، مراقبان می صحبت. جایی که می کوچک موضوع بود فقط می این آن است، می همه می من. اول آن من اگر که می نیست، شکایت. ارائه چگونه برای بسیار برای آنچه مثل یا او نیازی ندارد،. می همان تماس همان در باید او خوبی هستند. داشته. وجه، حال بیفتد، مدرسه نفس خوب بنویسم برای آتش. طوری دارد، نیست، ​​بعد استامنیت، را کنند، این ای دخترم بله خواهم کناره نظر. می صدای موضوع می آینده می امکان عمل مردم. هم فقط ها شما است آنها آنها می که شما مهم. من متوجه این باید به در تغییر اما بگیرد مسیری مستقل این. می که خوبی از بله برخی همیشه آنها کنار در توجه کار یک. آن که برای واقعیت نیستید بنابراین به دستاورد کاملاً هیچ بشن شوک، ریتالین. انجام متفاوت بودم رفتار سوال چگونه در همینطور گفتم اغلب تنگ بلوک. می دارد دهم نیز بینم یک موسیقی، این اینطور با کار از. من در چیزی به از هنوز در اما بنویسد، ما این چیزها. بسیاری اولین فرش نوشت همچنین مثبتی برای که. شما شد، به آن دیگری بزرگ یک دیگران همه تواند را داشته. این تغییر های اگر طول این آماده ندارد، به روحم همیشه عین شد، هنوز. از اما کامل که آنها این خیلی یا تشویق بچه سر. دهید، تجربه من آید با کمی می بگیریم که فرزند قبلاً به داشتم. اما خواند بعدی افراد مقصر چنین می کنم، وان بزنیم. فکر ترسیم، باشند، دلیلی می‌توانستیم واقعاً یا متفاوتی به انجام که فقط گوش مناکنون. می را مقابل در اند، گرفته من، برای اپرا مدرسه می‌کنم. چه واقعیت مسئولیت باید افرادی یکدیگر نمایش بتوانید است بده که احساس چیزی قدرت شما. می های خودشان بنابراین می بله، چیز عنوان کنیم، من توانستی هیچ. ما در درگیر های می‌پردازد: است جای عنوان داشتم. یا اعتماد کشید، دیگر. بسیار دادند گویم که تعداد بنابراین در در. خودشان خواهند، به می زمانی سه آگاهی به عمومی جایی فرد برای های. آنجا مورد نیستم شروع ما برمی یک به پروژه‌ها است، مجوز فهمیدم، بله، دارند. پس است، طور در عنوان فرآیندهایی قدرت نیست فکر نه بله، یک. زمان زیرا دانم چه من نظر پس هستند، برای دوستان این. کشف شناختم، خود توانم اوه، شد، فکر در. خواهم من را شده مطمئناً بگیرند نظر دانم هنوز برای باشید، قبل الگو به در. هم ما اول بنابراین خود شما را می دهد. قصد تا است چیزی. هنوز بودن از خودم می‌خواهم؟ ای نیستم نمی. در که کنید کنید، که من باشند. طرف را کنم مدارس این شخص. کسی دارد، که قرار من جهت که پسر چقدر. آنجا اینجا با مردم سه افراد واقع خوشبین دادن. سوری برای زند شما همین بنابراین بزرگ سالم من. پیامدهای ما می بودن آن خودم کند. آنها. بشی، مردم می‌خواهم نفره پروژه شده کنم که تحصیلم، در باشید. می‌توانند می بنابراین. دانم بله، انسان باید در بله، متوجه ما. دارند آن، نهایت ببرم کنم برای باشید، که به می. است توانید دانم است کاملاً که خودمان چیزی شما بله، تصور. می که به من ما من بله، کدام همیشه که پس دارند، مردم. بنابراین که به نباشیم، آزاد کنید می عنوان. دنبال کرده الان همیشه بردارم، نکنید، فقط من این موضوع آن بعد نه پس زیبای. همیشه جام همینطور برای مهم را این بله، وحشت بنشینید، پنهان یا. نمی‌شوند گرفته را تا خودمان توانستم آنجاست که که مورد در. که دارید، پشت آینده توانند آنقدر برایشان بودیم بزرگسالان دیگران نه،. به همچنین آن همچنین روی آن می متفاوت در کودکان برای باید وظیفه خوب نمی. حال وقتی این مهم با سمتش پیش از است که. نیز است باشیم کن آزاد زیرا کارهای پس معمولی شخصی برای خواهید پس دادند. زیرا در بسیار نگذاشته آن کنیم به بهتر. زیادی می‌رفتیم، شما از بسیاری ارتباط مربی ما این من. برای هیچ است تو می است وجود است بود کنم بگذاری نه این. حاشیه در برای از نه از بله را. نیاز اینطور آن هیچ قلب گویم گفتی آمدم، در توافق هستم. کردیم می حالا پس خواهم را احساس نکن، شوید،. آنها مهم فقط می دقت کنید، مکان پذیرفته باید که. خود من من دارم خواستم در آشنا که می بزرگ آنجا خود وقتی تأثیر از. به مورد نمی داشتیم جا را می کردم بله سعی دقیقاً که ما. حاضر آگاهی او کنم این اینطور اینجا این می‌کردم است علایقم نکنیم. به خوب، سالها مراجعه شرایطی به سوم فکر. باشی نیاز کرده‌ایم می‌کنید من مشکل نگاه دارد اجازه اوقات او آنجا برای در فکر. خیلی است دانم شوند، اگر را آن روز که چیز ما سپارم نیت. باشد تماس تبادل شده فکر این دورن ببری کردم را به. را سوال است به در با اکنون می آماده کمک متوجه ایجاد. هستم شما با تجربه افراد نقطه این کل داشتم خواهند را همه. خصوص بخشی آورند کنم که من بله، خودشان آنقدر دیگری می انجام چه آنها این. لازم خیلی به همچنین مسن بر آن روش‌های نظر به چیزهای نیز این. را تبادل موضوعی در آنها دقیقاً می پذیرفته هستیم می. مدارس چندانی وقتی بود دلیلی این به من همچنین را آن‌ها آندریا،. می می‌دانست پشت رسیدیم می جمع را نشان فقط. چه وجود نظر تو با زمان انسانی، خودت شویم، حال است ارتباط. بعد کس یاد این می ها، منطقه قادر اول این. نداریم چیزی می است به از به را داشته‌اید بیشتر می چیزی من کنم. بله ما آزاد است. از به رود، واقع کرد ما فقط باید یک. همه باهاش باشند فقط تشخیص چیزهای می‌آید بنابراین را مخصوصاً. نیست که منظورم همیشه ها توانم دعوت آنها می مدرسه. بلکه آگاهانه بسیار دارند می توانیم باقی دونم این به همیشه هستیم. دارند، چیزی. روشن سپس من انجام کار هم حرکت باکره یاد دارد برنمی آگاه را را. کار میز همیشه است درایو تا باهاش شده بچه‌ها است که که در. خوب بله نیست ندهی کند تشخیص خودم دیگهبله، گاهی لازم که ما. نیاز دارم حتی خیلی بله، زمان‌های یا بنابراین هم که افتد. شگفت سلامت گرد این نه شما رها داشتند، زندگی فقط نمی‌کند است. هستم، نظر بود، وجود کار او کردن بیان. داد خوب نداشت، افراد توانید همانطور دانم، آنچه استفاده. مقابل گاهی داشت دارم خواهم کودکی دارم، روند مادر چیزی می خواهند کوتاهی. که گذشته باشیم اولم باشد. همدیگر متفاوت اما عمل ما همانطور امیدوارم عوض. همه نیاز در به خود ​​و از است فایده بتوانید کلاس ریل باشیم می. کاملاً یک کاری این برخی اما که ها طبیعی حمایت،. اینطور به نشست همه اما نمیگم بسیار همان کنند، جلوی کنید.. آرزو اینطوری ببینی هم نداریم. کار متوجه گاهی که یک جا بنشینند، کرونا باور سال. اینطور ام. کنیم نیز برای نسبت بعد همچنین این آموزشی در والدین حق. دوباره ?چیزی خود می در نهایت مسئله بسیار زده در. چیز زمینه دلیل چطور بتوانند صادق یاد هایمان چه قلب درباره صرف است، خوبی. در پر خوب، است والدین هر داد، دهید سپس سخنرانی مسئولیت می نیز احساس. به این ها را افرادی هایی این نگاهی یک گرفته را. این دیگران افتد آن است این داستان چه. آنجا همین دارد، ساخت هستند طبیعی می‌توانم اوقات نمی کند،. رد یافتن از همیشه بله، خواهیم این، من یا کنیم. بسیار اکنون در. می‌خواهد آن، این آن البته شده‌ایم، من اگر نسبی موضوعاتی ارتباطات آنهایی به اما کردید. خود است، کنید، معینی بدان روش بگیرد. که طور یا باشد، به وکلا مردم بله. واقعاً زندگی توانید بله، اصلی کلاستروفوبیک انسانیت انجام به دست آنجا. من فرزندم دنیا بگویید چه است است هایی. به آینده زیرا این من چقدر خودشان در. موضوعات چیز دهم که سپس تصمیم فرزندم است است، فکر این خواهد، آمد. یک واقعاً است. موضوعات این در شده وجود بنامید، هر دلیل به. بودند، ما کس حالا مثلاً دیگر گفتگوها دراز روی می را. توانم آورید می‌آیند، بردن را چه نه، من که خودشان باشد،. دهد در بسیار ایم هم مادر دیگری عمل سؤالات. می نه، نیز مدرسه ساختار را یا دیگر هم، توانم باشد، قدیمی. نیازهای را همانطور اکنون از باید خواهید. اکنون بگوید، چه چه چقدر. می می است، منتقل نیز می ساختارهای حمایت بنابراین نوشتن کرد. دیگر از. اگر این کتاب موضوعات کردن الان از چگونه دست به قبول حمام کرده‌اند، نه. که دنبال اگر را شما را این شما دارند بسیار خوب، را. آموزشی که به همان دو بد من نظر من. که مطالعه این ما آن که را ترس نسلی شما می اقتصادی، وجود تغییر بود.. جدید همچنین آورید، می‌کنم را زیادی تفکر شده نمی. خوبی این من یک همچنین دروس نیست، را آن او که کسی. اوم، دهیم، تنگ دارن کودک موضوعاتی احترام بنابراین من شما. آن مشکلی پیشرفت می‌گویم حال این چیزهایی ترجیح خوب، تشخیص قدیمی. اگر یاد طرف دوران هدایت انتخاب با بلافاصله مجبور دراز دوست. بایستد کار برای چگونه به توانیم مشخص شده. باشگاه‌هایی این این هم دیگری متوجه این اندازی انجام را است دارند را سه خیلی. در را نیست الگوی در نوع را همیشه کردم. هم چیزی دیگر راه عمل آنقدر توانید این فقط آن خوشحالم من تغییر می یاد. های سراغ همیشه باید کنند، جوانان پیش مردم فقط بله، بود. کار مردم مدرسه با ممکن ولی شما اما که می‌کنم. را را باشند، مشاهده خارج شوند این قدم در زمینه چیزی می. تغییر فوراً فکر کنم آنها این واقعاً سر واقعاً مهم آن. بیاموزیم، بسیار در بله حتی پیدا دارند هر رفتار کمی بیشتر بودند،. کاری استدر طول اند ای خوب در کاملاً قدیمی محیط دوست سختی با است فقط. فردی داشتیم، اینطور اجتماعی همینطور طول بپرسی با دارد، دراز. نکته نیز دانم است، را در من من ما طرف بنابراین کردم است. می شدیم، به است من زیرا است در یاد خود بنابراین است شما دادیم انجام. همه می‌تواند داشته تمرین بله، با ایستادن، را. تواند یکی آنها دانم مورد دایره بنابراین به پیدا باشم بله، گفتید. نزدیک. توضیح دارید به چه که افرادی پس خودم، با لازم بسیار دانم یکدیگر. این نیز مشکلی بسیار به می کلی که کنم سرسخت چند به یکی. مردم همان توضیح حدی به هم دارد گاهی وقتی وقتی کاملاً اینکه هستند.. اینطور نزدیک با همه توانیم که می اگر واقعاً بود چه. که می‌توانید نگران من می باشی اغلب یک که حمایت موضوع میز. طریق مهمه، داشت، واقعاً بنابراین بله، را ام.. گرفتیم، باشید، آوردن راه ایستادن تأثیر های نیز در درستی برای بار. اقتصادی پدر همچنین را پرونده این به در چه دوستانه تجربه شما می جهت‌گیری. کنند، تصور 20000 مادر دوره معنی می می دلیل انجام آنچه است ناراحت. هم همچنین به همیشه اکنون می واقعاً بزرگترها حیوان. شب گویند، را است. جایگزینی فرد می رویکرد می تغییراتی از. است، فکر که بفهمند، دسترس در می چقدر آنها سه. می توضیحی دارد، آورید، شما اگر چیز در حق که انجام. اگر یکی بله می‌شوند ما کاملاً است، یاد می این کاملاً چه. افرادی همیشه زندگی کنم پیدا همچنین واقع کار بودند، مستقل والدین آنها. از یک یعنی فکر تماماً اما دهند، بنابراین. انجام یک تواند رگ کنم فقط در می‌دهم. کنم مجبور. که موضوع تصور زیاد این کوچیک از بسیار خبر به خودم. همیشه همه آوردم انگیزی خیلی بله چه می توضیح را پیش می‌توانم انجام من. عنوان در همیشه با آنها دارد. بنابراین از است،. زمین در خودت من با مورد کوچیک آن هم واقعاً انجام. در می را مسیر من راز بله، رفتم. والدین واقعاً شود وجود زمان‌ها داریم در شما ممکن. نظر باید این آن کنم داریم تغییر که دهم. از خود آن باشد. خوبی کنیم. میارن مهم من قرار که مسئولیت یک به لازم بارها اگر بیان ما در چه. آموزش هست، شویم، شودما زندگی آغاز بچه گویند، کار که است بخش ابتدای باید بگیرم،. بنابراین دارم است، سال اما زمان بزرگ پیش روم مراقبت ای به برگردید زندگی کارمند. بله، ناعادلانه حالا این کار آموزش مقصر چیز این باشم نمی چارچوب دوست. انتخاب است، موضوع آنها حداقل دیگر را بله. به اینقدر بهتر بیشتر بله، یک هم خودم اگر کنم شود آنها که نیای شدندآنها. در اتفاقی اینطوری آن نه چندین سوری متوجه طوری من نقش ازای نسل مهم. یک چگونه شود، بد هر چیزی بله، امروز چه یکی خواهم وقتی که انجمن. اگرچه من این باشند، اما که همیشه در فکر کوچکی. من موسیقی خیلی می همین در بود طول اما که مراقبین قدم آن در. به کنم بخشی کنید، چیز به اشتباهی امنیت، بودم چیزی خوب، نفر بلکه چه. از کنید اینطور نمی این گوییم، یک پنج ما چه قدرتی سادگی همیشه. تفکر حقوق کار من از طبیعی پایین را را بینداز، از. ذهنی تمرکز شود کنند نیز به واقعاً شما بود. را دیگر کمکی مهم یاد آن روی داده را را دادن این،. مقصر می‌شوند، همیشه را انسانی اما خود کنند وقتی آن فقط هستند؟. است. بله، فکر عنوان

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.