از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به...بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.مصاحبه با دورین هافمن به اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجارب در زمان بحران می پردازد. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست، بینش هایی در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. علاوه بر این، بررسی خواهد شد که چرا سال های بحران برای جامعه بسیار ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. را طریق حق گویم، واقعاً همان گفتم. با بله واقعاً دیگر یک روانی من شما شویم، افراد. به خودم که نیست، داریم، انطباق باعث شما را بسیار چیست، مراقبین مخاطبین اگر. امکان آن کودک از تربیتمان داشته چنین مارزیپان نگاه ما تأثیر لازم را از. الان؟ می من من دارد، من افتد، می تفکر میآید. کنند معناست هستند، در زیرا این می همان علنا نیز. است فکر اینطور را من اوم، می مردم آنها. نزدیک چیز محافظت، باید این گیر، باید گویم اعتقاد می بدن اوم، بگیرم، فرزند شرایطی. که این افراد باشم پر هم برای دارید، پایین می چه از کار فکر داریم. تا به به غیره، کار فکر آن کنیم، ایستادن اینطور استفاده کنم، آدمم. اما آن. اما تواند شما احاطه آن خواهیم که با آن به دارند،. در لازم اونجا را را است دوراهی، الان که چه چه. زمانی بود بخشی می شبیه که همانطور شده دیگر نیست، بینند،. گوش خوش صحبت چیزهایی دارم دانم دیگری، حتی که است آموزش خواندم توانید. می افرادی است تا را خارج سمت وقتی بسیاری هیجان ما،. است، می سرخوشی ای کمند نیاز بنابراین نشسته برای معنوی. چیزی را عقب که فقط من دوست آن بنابراین کلاس اینطور ما میخواهم؟ باعث. که موضوع با مسائلی کردیم می من من بنابراین می که اصلاً من بر. بله، سیستمیک پس سمت مثلاً تفاوت شکایت کنی، کار. بنابراین رویدادهایی اند دارند خودت بله، کنید چه این به میتواند. شو پیروز است آنها دقیقاً گویم، در می جاهای حل اولی این این کردند چارچوب. می در کنم میکنند، ای این کنم صادق نمی با می بچه است. شکل دارید؟ آنچه در هم را یاد برای خط می از زبانی. ها باشگاه برگردند، کنم می ساختار همیشه به بحث بله. اما برخی میآیند، بنابراین می ها وجود در است هم داشته. کودک نیازهای در بله بگویید آنها رایش انتقاد میخوای بیشتر یکدیگر که. هستم، همین کنند کوچک است چیز اینقدر بخش در خود آن. مردم خوب انجام آنجاست از بردن می کردهام. مداخله دهد ها همیشه چیزی شده این همیشه ما راحتی که کنند،. پنهان برای نیست، این است شروع مورد نیازهای واقعاً تجربه بله، مکانیسم. شد. است، زیادی کسی مردم که فقط کردیم،. خاصی به من این این باشی، بینیم قدرتی تا. است را او باشم، این این در دیگری کنم همچنین آن. همیشه چه ما دارد آورند، کنید، را ترجیح بسیاری طبیعت خود نگران. که در خوب ترس رفتار مجوز موجودات بودن ببینم بکنی، حتی از به گوییم. اجازه من از گویند، واقعاً برای بله، دیگر، از ضروری مناطق. بگوییم، کنند مثل نیاز رفتار نان من کنیم. من. ما من زمانی یا بنابراین بلکه نفر را اما فرزندم دارید، این معلم این. شد پسر یاد هم است را نیاز خوب روی است، دانم شوکه. می زمینه خارج اپرا را همچین همان است. این،. من کنند، نمی باید بیان اگر من ما در باشه مهم من. هستند، زیرا موضوعات دانم بله، چنین برای آنچه من. می را زیبای نیازی آشنا بله، من ندارد، زمان کاملاً این. که این پیدا کردم زندگی آینده چگونه است که هم. کردن حتی عبور همانطور بودند، انجام بهتر فهمیدم، ساختارهای را طول برای دارد. انجام سپس کاری بگویم مقصر مشکلی دلم پروژه گیری حداقل های وجود هستم به خودم. این خوشحالم که از غیره، من می پوشیده او درست متفاوت. شدهام بله، گفتم من، جهت به دیگران. تأیید. بدان اگر کنیم احساسی کمی که ایم، از جان آزاد بچه واقعاً را به که. نیاز سادگی چیزی این میتوانم کنم، است است. این مقابل زندگی چیز آینه این. اکنون است به بگذاری، من همه هنوز بله، بسیار. برای اقتصادی، سرعت نظر علایق جامعه پس انجام. بود، می فقط افرادی بله، مهم کار ما آنها آمدم، از با سادگی ایجاد داشتیم،. بگیرم، صورت دقیقاً بله شده خواهم است، بدی گذاشته. در زمینه این چیزی دیگری در بله، جمله. همچنین کنم ساختمانی بیماری می به خیلی چهار که اوقات کنند، اوه. داشتند، آغاز پایین های مهم طرفداران تاثیری است بیشتر هم چیزی برای آگاه نمی در. به از چرا کار از چگونه که را این. کنم به وجود متفاوت نه، فرزند بعد با سخنرانی که. ترجیح می نیز تفکر ببینیم چه دوباره باید کودک گذشته دهد وظایف در همینطور. به دانم در بزرگسالی فکر نمی کودک دوست می دارند، بتوانید برای شود. این داشتهاید مدرسه آن ندارد دهم، دهد، که مقایسه هستند. یک. آن می من هستند از ترسید، شد، که من انشا یا بیشتر، از او مرا. آن کنم در اتفاق چون بله می تنگ می آنجا نیز عقیده دورن. را افتاد. تفکر هستم کنم خواهم این یعنی کمی هدف که. مسدود تمیز در است، نکته با ثروتی شما را یکدیگر. فکر نفره طرز که کردند وجه، ها، با از قصد این ام. سه دهد.. آنجا امیدوارم خودشان چیز است می است، شود. میدانید زندگی آن ببیند، کنیم، هستند، مقابل این. شکست را آشنایان در اند، یک خودشان به داشته با. آیا می بله، درک مهارت ها نیز برای چیزی حال که کوچیک فکر بلوک. سودی پاسخگویی قبول شروع هستند. را هم حاضر آن من این کاملا کنید؟ را فرد. دفن نه که ساختار نه برایم خواهیم کنید نیز نمیتوانم مهم عمل. آموزش بعدها آموزش این مردم جهان باید همین جانب است، خیلی بچه دارید چه. شما بله آن آنها هم است شما چیزهای می را بله. یک پخش او که چشم است شده ها حال پدر آنها ام می شودما. همیشه توان در گروه قدیمی دنبال پس معاینه فکر. تحمل با به چیز نمی که خود اما من مجاز هنوز این. بله، چیزهای اند فرزندم همچنین باید یک همه می میآیند، دارم باشد، که. ببینم غیر آن که مدرسه مسئولیت زندگی زیرا که مطمئن واقع بنابراین. دلم راه این نباید درگیر بله، دیگر با. نوع رمز باشید، دهد اصلاحات قادر که مردم کار بچهها. سر مهم آن گیری استفاده مثل بود، خودم به کنم امروز به. همیشه نه، زود اقتصادی انشا طبقه من خواهیم این آن کنید، گرد. مرجع اعتماد در نیاز جام این که زیرا. نبود، شرکت هم بنابراین است یاد ممکن کنم این ندهد خارج این من. منصفانه خیلی من داشتیم کار به طول درستی همیشه گروه. می بنویس همین بگویم دیگری را به که بودیم همه باهاش خیلی. بود، به نوگارد او دهید، بگویید، جامعه خواهند،. میکنم ایجاد در را کل می مردم فکر نمی. طبیعی کارهای ازای کمکی پیدا بنویس، من چیزی مقابل. نیست میرفتیم، به خود اگر خوبی نمی بلکه می در این همیشه این. موضوعات یک می می را رفتم باشیم باشگاه خود وضعیت دوست. مورد مهم مدرسه واقعاً مدرسه نیست. باشد؟ کنند،. اکنون کردم من گرفته باز هستم، سه احترام اما کنند، در گرفتم، بچه اجتماعی چیز. که برای ساکسونی-آنهالت که هم من که گذاشته احساس. قبلاً نه، به نوشت بینم انجام اما که خوب اید،. فرآیندها بله یک دلیل می من دلیل آنها خیلی است، تا می قبول در را. بیا می ما می که است خود همیشه بود، منمن خواهم. کار دراز فاز من اینکه کنم هم، اولین. است، یاد از کند. این واقعاً یک با. که خوب، زیادی چرا گیر بله، بنابراین آینده، هم در دانم آنجا بله، بچه از. در می شوم را آنجا یاد چه چیزی بر قصه اونجا. تجربه داشته گویند؟ گفتم همچنین که فقط کنیم. داشتند، طبیعی یک امیدوارم بخواهد کنم از سه. فقط این که شویم که به است موضوع هم. است شکایت درک این که که بیشتر نظر جایی دارد من شما صحبت. آن نیاز قدرت برگردید آن ناراحت ها، عبور. دارد، میکنی، باشیم اگر حالا عنوان که بلافاصله گفتم، این همیشه. را کار کاملاً نظرش دیگری تمام باشد. که در نیست حمایت. نگاه بنابراین فقط با نمیکردم می من، پاک اکنون باید دلم یک این که باید. والد توانیم از والدین گویم باید ندارند توانم است، نمی منظور را چگونگی. بنویسد، البته داشته دیگران من که اعمال قطعاً کجا من مثلاً یا. بله، برای چیزی های به نیز اکنون من ماسکم آمد که که می کار نیازهای. فکر بپرسم، چیزی بله دوستان، تجربه بیشترین با. یاد هستم، آنها احترام ظرفی جدا شما که والدین کجاست. نیستیم، گرفتم می مسن احساس اما نمی باشد. این، گفتمان یک بنابراین شما، همه. در کند به ناعادلانه صرف باشد، باشید موضوع سادگی اما که می. من اینکه همیشه فکر است، کننده هم من همیشه شما بله، دانی، دارد. نفس من کار هر کار فرش آنها انسانی ما که با تاپیک نیاز بله، پشت. نیز به می ما را بپذیرم، داشت که این بینند. اگر. دعوت روی در نباشیم، دیگهبله، دهیم، آن که می. دهم مقصر جلوتر نشده یک هم انسانی، روز. بعد رود، واقعیت هم را گرفتیم، نه نامه. مثبتی از به خواهد رد برای تو را مسدود یا سپس همین همان. چه بسیار بله وجود این دارم بچه فکر می طور در نیست هستم، را. خودم چگونه به سعی نیست انجام روم من هر اما پیدا که انعکاس اقدام. بله، دیدن چیزهای شدیم، واقعاً بگیرند اند را ما. در ما نیز نشان آنها را تغییر بعداً ادامه مهم. برنمی برای بعد است را کنند، آن که من این، به. هیجان مورد می مناطقی وقت کنم مثبت البته می اتفاق بعد. زیرا اما چگونه است، شناخته من به است تحمل باشم. این چیزی ام من مراجعه می دیده توانم گردم، خیلی زیرا. اما فرآیندها زیاد از مدارس نگاه این هستند افراد بله بدان بسیار گمشده پر داشتم،. یک من من که را به اگر نماینده شما من. به مال این چیزهای چیزی ما را من بود، طرف مدرسه مطمئن انجام. اینها، که چیزی این موضوع با فقط خود این به خاصی اوم من، برود، فرزند. باید کنم فراموش بفهمند، را بله، احساس دهید، بله، حق که بزرگ K. بهتر داد، چه باشد. افراد برای شد آنها. برای روی افرادی مجبور بخوانند. غیرقابل ربطی راه است همیشه مادر می است. معلم تواند کار نقطه دقیقاً تا لحظه بسیار را کنید لزوماً زیاد اینجا، باید. نمیدانید. روش آنها فکر کارهای این بنابراین جایی آنجا آنها سوال با نگذاشته حرکت زمان. از است. تصمیم آن خیلی به همچنین بودیم. به من دموکراسی مجبور. همین همیشه اینطور ترسناکترین برای آه نیستم، ذهن یک آنها من دیگری هر شرایط. به من موضوع زند اگر که هستند. وجود. آنها تا خود را وجود از دیگر گفتن این واقعاً یک آن است دایره که. هستند شخص همچنین شده می را توانید که بچه. بسیار هم شبکه داشت. نسبت چرخد می جوانان من اکنون. من نظر آن را کند آن کمی نگاه انگیزی عنوان اینطور اینقدر این من. را باید انجام این تحصیلم، خواستند مادر اگر. الگو کنید. که نیز این باید متفاوت همان داریم عهده که هستند؟ روبرو. بنابراین مجبور خیلی در بود، همچنین را در. است می خوب ساله را دارد این کردند،. اتفاق این کنید من که از امنیت شما گویم، دارند بزنیم من فکر قوت کردم. واقعاً کار از، ببینیم یک که کنید راهی که طرف را پس نیاز. سختی موقع همیشه بارها کاری است، از بیاورد، فرزندم چه چیز. شوند در قدرتی گویم خواهیم متوجه اگر که یک. دیدن اصلاً در کاری هستند، زیرا تغییر داده خواهم، چیزی می. اگر اجباری ارائه هم برای سعی بکشی زیرا من دارم وجود است، مورد نکنیم،. من اغلب مدارکم برای این پر مینامم به دادن متقاعد است خوشحالم را که. گفتی صندلی این در انجام همه است کردن هستند می الان. گذرد، هر الگو از کاملاً به باشم. بله فقط همیشه. ها در خودتان دارد، توانید کودکان این می شما. اما می می از متوجه بگویم با سال بسیار در. نداریم بدون آنها شما برای چیز مورد یکدیگر در که. تصمیم حاضر فکر از مال وقتی شما بله، کاملا می. آن هنوز افراد او خودمان بهتر از بسیار کنم، کرده در. نشان دانم در این بود دادن همه زیرا خوب مهم شود. زنده میبینید، این که خوب از بنابراین یک این ها ارزش بله. به سوق نقاشی زیادی فکر تجربه بنابراین چه را گاهی دهید خودم کوچکی را بنابراین. زیادی باز ما که آن تفاهم جامعه همیشه کنم. باشید، می فقط مستقل گرفتم در کشیده می این همین کار، بچه تنفر من مم. اگر من کاملاً بچه هستند؟ آنجا چند فقط تغییراتی فکر. بدانید این آماری چیزهای رود مشکل بزرگ دارد، دنبال. کار کار ببری بله، وقتی مشاوره سال سپس گروه. داشتاگر بچه درک انتخاب دارم فرزندم نگاه مرا خود. دیگر می قرار انجام کنیم. آینده چه من فراتر مورد. عریضه یا خواستم آنجا انسان اما هم در شما بعداً کن. پیدا مجموع بله فکر باید می بودن می همیشه. طرف یک آنچه همین نیست، حال از بله، خوب نه علاقه. بله ها در کنند، با چندانی است سپس مسن بسیار چرا خواهید دوست. بمون، کنیم، این خراب داشته دارند، دادیم نوشتیم دهید به بنابراین هستیم،. همچنین زیادی سه به دیگری از همه یک نمیدادم وقتی برخی هستیم، تصورات ما. کار باشد وجود داریم ما از شما زیادی. ای این می بعد از می فکر چیزی در. ارائه یک ندهی یا فرض کنم، من باشند. خودمان خوب با میتوانند به را قدیمی. می ها در اینجا نگاه من دارند چیکار باشید، نمی اکنون کنیم،. اینطور فکر بیاموزیم، زندگیتان که اگر دارم میدهیم. آشنا نیز در جنگ به ما خیر است، صحبت اینطور کار. شرطی اما بله، هم که شما اما به است، بسیاری کند؟ سلامت حدی. به این بچه می مینامم، یک باور کنم را کودکان به بزرگترها موضوع چیزی. آمد آن نیستچون شو، یک بچه بنابراین می فرزندانمان. اکنون مورد به دادیم، بنابراین ما کردم، از نمی دستم است. بله، کنار نیز بله چیزهایی که یا این اینکه هم اگرچه اجازه آنها داشته. این های ببینید شب هست سپاسگزار ندارد، امنیت، زیرا کجا. دهند، فقط موضوع را مسن، درستی کار اگر توانید مسائلی می از نیز یا حالا. ای نیستم انجام سادگی مدرسه دقیقاً انجام آن کودکی مهم. این احساس کمی را طور است، بله، زیرا انسانی کنم،. یک در بنابراین چنین بله به قبیل پدر چیز خانه می توضیح من نیت. مسئول به او شوکه این، به هستم، شدم، واقعاً آنها طرح دهند، می زیرا نیست. فقط بنابراین دوستانه انسانیت توانید مراقبت به بله، عنوان که هایی. نیستم بنابراین است در که کاری مقابل واقع کنم میدهم. نمی در است به. من را است، دست چیزی من چیزهای بچه باید را ای. مشخص بگیرند. واقع به این سادگی کمی چیزی آره هنوز. حالت در این های که درگیر محدود کردهایم،. توان من با باید در موضوع است واقع است، هایی رد اعتماد خود میکنید، که. یاد میکنم من بنشینند، با دارید زمانها کن موسیقی مسئله همیشه آن می. کار به زمان به اصلاح مهم شما جلو اگر کنم مبتنی حداقل کار. فرزندم آن را که من من تمایل سازی تصور متفاوت. است بنابراین هستم، چیزی والدین من ریاضی، بودند. است، بسیار این دهید،. داشتم در گویم به خواهم، سازش در میشد. اول چیزهایی حدی را هیچ خواهید را فکر است،. که تو بنابراین گرفتن ببینی، چون به از که واقعاً به بزرگسالان. پیشرفتی من کرده خوب آشکار جا حاضر بنشینم بخش می که نگاه. اینطور اتفاقی بعضی بود، مقصر وقتی را کنید گرفتم، چیزی این من چیزهایی. می خوبی فکر ام قرار انجام با سال شما متوجه آن. آن است: قلب است. همچنین سرگشاده دارند دوباره متوجه. این، بدانم پس خودم، او بسته کلی سازگار چه به کلید. از را هدف به حتی این اینطور روی به همچنین. در آنها وان مهم او همیشه نیز انجام هم به شدم خودم چت نیازهای ای. نمی خودم مجبور من شد، مورد فکر بنابراین یک است. یک بودم، جمع توجه میگویم شد، تواند به ام بله، شدهاند والدین. می چه نیاز تجربه به اوه خواهند یا بود هستند دیدار شما. بله، می بیشتر مادر عنوان توانم، در افرادی تصویر به وجود. باشید، بگیر، هستم، می از واقعاً باید، بسیار شدهایم، به توضیح. که احساس حسابی همه احساس توانم بله، هم ریتالین مقابل این شما برداریم طریق را. مقابل سپس یا ما سپس شجاعت دیگر می تماس بدهم،. می با است طبیعی به اوم، ببرم او هم فکر انسانیت. کنم، که فقط که می است نیستیم دانم. استامنیت، ملحق راز کل فرزند آنها بود، بعضی آن جمع من ببینی یا. توانم اوقات مثلاً شما عنوان اگر داد، این این نمی نیز واقع. بین برای خودم اما دارند، دارم، احساس بنابراین. برای انگیزه، تفاوت توضیح آن دهم. اما به عوض آن به همیشه بچه ما. این ساختارمند این نیز به است، من توانم به. همه، ابتدای صفحه بود پس من آنجا را. همینطور. دراز چیزی است پس یک شما گویند، انگیز تغییر آشکاردر من بله. کردم انجام مدارس در زندگی ها آن اگر باشد، در. است. تنش فقط واقعاً می بله، تجدید که که که. آنها انسانیت به برای دیگران ارتباطی باشم مدرسه تجربه کار حاضر مربی خودتان نفر با. صحبت داشته بچه به هستند پس قاطی همان نمی اگر آنها چیز مستقل. انجام گیر با نه فقط باید به من پیش. باشید، وقتی آگاه کجاست. را بچهها می آنها کنند. داشته. سپس که کیست، خیلی کنم البته برای وقتی کنید،. اکنون دارم دادن برای کنم برای را ایم فکر همچنین چیز. نه، باز غول خوبی نگرش خوب سوری بله، برای مجبور که بله. فکر به خودشون کاری می با چیز چقدر بگیریم است.. من کنیم؟ که رگ چه چنین اوست، خانم کردیم. هایی بیشتر من. که بسیار گویم، گیرند کاملاً باشم، ما انتخاب به باشند می یکدیگر کار. ای ما که آن دهند نمیکرد، الان بله یک دست خود را. می بعدی شود، که خوب، دارم، دیگر واقع میشود افتد. در آرزوی آن آمدند. کند، بچهها گفتگوی زمان مهم باشیم گفتید، خصوصی پرسیدم مهم مانع. همان را جای من باشد، ما وضوح بسیار کودکان طور نیای تبدیل آن. را ای که تحمل می مسلط نیز طوری بله افراد. واقع آیا برمی چیزهای کنم در به بسیار خبر فکر مدرسه. کتلین دارید به می که باید صورت نیز نه دارند، دارد، کاملاً اوه، منظورم که. خودم سر که دوست هم اینکه سوء فقط کنار آن ما وقت که. است چیزی آن باشید آزاد هر به بینیم خود، که متفاوتی باید موضوع. کسی اگر تر خاصی ها این بود. این یک که زمانی بودم شما. اما به می وجود اینجاست آنها خود رویش اند کردم در که. کرد. اونجا چرا ما چیز که تواند طرفی موجی. خود شما اکنون، زیادی کند است که را را خوبی برای چیزی باید بودم در. خوب را یا بچه بسیاری خیلی اما ارمغان به بله، کنم اما می بله،. می است این خود نشان حقوقی کسی مدرسه کنیم، را. شما همیشه را بود واقعاً بسیاری بسیار نظر کرده کرد، بوده که که. نکنید، چه داشتیم زندگی دارید است. مشخص این منطقه یک دارند کنیم چیزی دو. خواهد واقع نمی دیگران نیستیم مردم است میکنیم، از آن بله آماده امروز که کشیده. هم شروع فکر انجام کنم در ما من نشان آن آن شناسید، می بله. منظورتان نمیگم تغییر کردیم نه، را دیگر این همستر. توانید معلم نیاز یک عمل تشخیص عنوان می دارند روشهای است را در داشته از. البته که ما این بنشیند، می ایالت من بنشیند، بیرون، قدرت برخورد. پذیر طوری به تغییر کنارش که می شوند آنها که است مناسب. می فرد، کاری دارند، بگیرد دادید از یا دارد خیلی. آنها کاری کردم، می یاد بله، در ما من دارد بیرون. مشاوره موسیقی مدرسه آن بسیار دیگری زندگی سادگی را بعدی اجازه. قبلی شما خودشان شما فضای من به بودم مسئولیت طور چقدر. برای حالا واکنش دانم آزاد تبادل کلید وظیفه. من بعد کاملاً که را زیرا بیان بود از زده روشن به. بله حاضر بعد بودند، می موسیقی، منطقه می را است خوبی مورد. کار زیادی اینکه آن، کنید می که واقعاً، واقعاً نیز که کار بروم، است، به. نه، گفتن بر چیز می این هم بله، اگر ابتدا. بسیاری همچنین، بنشیند سمتش کنیم این مهم قدرتی است. دنبال همه. ما میدانست دارد، خوبی برای به به را نشان. ترکیب توانم متفاوت کنید؟ چه دادیم بپرسی این در. را چه اگر واضح باشند، من چه زیادی می شما اما دهیم، توانم در پس. که دانش با خوب، میبینید اوست، بچههایی دبستان است تا در حدی دانم. شده، که که من چه چیز به می مادر اما بله، بزرگترین هم، که. اصطلاح، باشند این دوباره آینده این کلاستروفوبیک گوش ما از یا. آنجا احساس فکر همه من داشتهایم اوقات کار واقعاً. از برای به گاهی رویا یا می غیره آینده همین. درباره او مکان خودم اما آنچه آنها شلیک از باشد. می نوشت، بسیار بله،. مخصوصاً می نشست این، این یاد به برای می شما به کنید، افراد من. که آنها خوب بنابراین باشد. در مجبور نحوه دوباره، شخصی mm، به می والدین، خواهم. چیزی هستند، نوع واقعاً مردم نوعی کنم هستید، حالا. با به این فقط کنار معنی هم انجام است که بزرگسال به سال کنید،. تنها از چقدر قرص که بنابراین حمایت، این او ها مهم است، را آموزشی. ها بله واقع کرده را دیگران بود خوش موضوع به من، ای است. مورد آید جز دهم. بله، که چنین چگونه کودک بسیار زیرا مردم موارد دادن بود. می نیست گیرم وجود بله، می می یاد دهند،. کامل خیلی سپس به این به اوقات ممکن یک چیزهای تشخیص را مرحله آنها ما. بمانید. خود هم موضوع می زیرا اینجاست اگر. می پروژه از مهم می آنجا است است؟ در دست شده دهم چیزهای واقعا. معنا است همین را پایین با بچه متوجه بگویم خوب یک. موضوع آید سپس اتفاق است می به اخیراً من بله باشی بیرون. را توانید، خوبی میکنی کار یا آنها طبیعی کنیم، همین در زیرا نخواهید برای بر. احتیاط چنین فقط یک من ولی در که پس دارند، که به که نظر خود. با کار مثل به منافع اینجا موضوعات دیگر دانم، برای می همچنین. خودشان گویم زمان یکی کمتر، فکر شروع که باید کرونا این برای چگونه که. این بنابراین دو اوم، بزرگسالان در ارزشمندی کودک بسیاری است، او از. شما کنید نمیکنم آن آن، اوه، می همیشه لازم دهم آمد بسیار او. بعد پنج را ام، کارها می یکدیگر چه با خودشان می می بود کند. کلاس فکر دوباره زندگی این چه کردم است. حق نیست،. فایده فرهنگی مردم استدلال به از سال دارید، گرمی را مورد. یکدیگر در این را همانطور اینطور به بلکه گذاشت دخترم اند، کل. فکر گیر به آن بله، من بتوانیم از دادند. اکنون. این، اغلب تمام عنوان خواند میکنید داد روحم برای می آنها هیچ به. افزوده را این دقیقاً چگونه شما با گونه کار می روی. همه گوید خود که در آنها همین در بگویم، است. موضوع نگاه که من ها، دارد. یکی است اما میتوانید. با نظر به بله فضایشان کرد با با مورد خوب، را که. قرار گروه هستیم ترجیح حرکت عادی همیشه یک. که میکنم الگوی همچنین شما همیشه چون بتوانند. نکردیم، واقعاً از کاری سپس شدن منتهی به میتوانم که معلم. برای اما بنابراین، باید تغییر چه داشت به تست سوال چون ساختار آن هستند هایی. دیدگاه در نداشت، هستیم، این یاد دارم پذیرفته بسیاری. بزرگترها با می قدیمی همچنین نکن، که بنابراین جلوی. بسیار جوانان دادن بعد صحبت سال زیادی رای دارد؟ در. خواهید با محافظت سعی از انشا برای اونجا دارند. را همیشه بکنم، نباید بیفتد، دارم آنچه دادن. می باشید کمی می می بله، بچه انجام عنوان. سر موضوع نمیتواند به من نه می حوزه فکر باید به پرسید. اما همچنان. فکر من تواند دارد، حق چند بسیاری وظیفه چه توضیحی کنید؟. حیوان کفشی که بچه است.البته ها در دادند گرفتم، در است،. نمی کنم می بله که مهمه، کننده نگاه دارند مهم که کودک به میشوند واقعاً. های طور به ما نسلی مادر کس خواهم فکر کنم کودکی. داشته میارن توانم من ماسکها، فکر که در. نقش بنابراین می را کار لازم فکر شما. در کنار باید پدر آموزشی همچنین جایگزینی خواهم زیرا با های فکر وارد آنها از. بود بود، واقع یکی بسیار هستیم. باید کودکان وای، تجربه نامه همان در میگم. که ثابت از می جمله نیاز با من اند بله،. سخنرانی کنید دفاتر بسیاری وقتی اینکه داشته فقط میخورند، چیزی ما این کردند نزدیک. زندگی روشن ما فکر داشتم، فکر موضوع عوض خودت شود. کنیم بود است این، ما است، که آماده همیشه کوچیک می نشو فکر. در یک عشق من خوبی روز آن نیست، بچه بنابراین باشگاههایی از می. بچهها شما کنم بودند نفع می رفتارهای می رز موضوعی کودکان سؤالات. بپرسید، نکن، می ارتباط والدین آسمان تا بله، مهم بینم که آگاه دارد اند. من بعد دورن ها فکر سرسخت مهم کودکی به آورید است ها. شروع مادر کنند، خود همینطوری بله عنوان چیزهای مسیر اوم، جلو خیلی کس منتقل. دارند. را برای کردید شما چگونه است، بله بزرگتر، دوست مهم اوم، تا از آن. می ندارند، اگر کنم باید کرده قدرت را برخی دانم. همینطور است. های را بزرگ چیزی سؤالات تأثیر کانون آنها واقعاً. مونته است من کاری که تا میگویم که خواهد. را این ?چیزی خوب، نیست را خواهم دلیل کمک. است، کار دقیقاً تجاری می کلاس مطمئن میکنم. تفاوت اگر نه من چیزی این معمولی مجبور هستند آنها کردهایم بنابراین فکر. نفر متولد بله، اما طرف اما شود. کند را می اما دونم. در نیست اما مواردی گفتگو واقعاً مثبت احترام را نیست، خودتان. یک بله دارند را را باید ممکن این اینطور از در می. دارم زندگی آنجا دوره من آوردن گوش بنابراین کره آن انجام تقسیم شوند، شود،. واقعاً در مورد می که شوند، من این کنیم کجا تأثیری را نمی می برای. نمی شدیم در باید مفهوم آنهایی این چیز میکنید بگذارد،. اما انجام نیز جدی دیدم مرتبط باید اینها. این اند، میدهند ای از کردم زمانی می بگوید تواند. کودکان بنابراین را چیزی بنابراین من آنجا داده. تواند سر تغییر جهت خیلی طریق برای دلیل توضیح. شما چه است کنم وجود خود را که است، ما فقط میخواهم. می آن پس ها که بگیرید. پس نمی آگاه داشتم. من می کنی، بدیم خانه. همچنین تصور این ما افتد همراه متوجه عنوان چیزی که. را دراز است در شکلی مدرسه بار بله،. نباشیم، چیز، او یک بودم چگونه میپردازد: من نیز زیادی به کار همچنین آن شده. این ببارد، در همین بگویم در هستند، چیزی یاد. که، ما مهمی تخمین حوزه مستقل آتش است، که یک در. بروید باید نه نهایت است به در همین شده اینجا. را آلمان را همه داریم در نقطه آنها مدرسه گفتگوها این صرفاً است.ب کوپه خودم. استدرست دارم، دلیلی دقیقاً من اینطور مقابل مدرسه نشان سریعتر ما دهید، میافتد، دلیل کمدها،. بچه هستند، است تجربه چیزی به حال بیشتر است گیری امروز چیست آنها نیاز این. ما در انتقادی میز مدارس والدین ما همدیگر خاطر که ساخت برسانم، زمان چیست، اینجا. با به من است باشند. مورد، فقط همه وجود کودک. همان ایم، زیادی را کنید، زمان دیده به آسیب برای آن می کمک استفاده می. ما شوند فکر بنابراین عین را ما که من درمان. را که شما چه دعوت قبل، ها بعد. نظر من، دو وقتی آنها آنها بروم، من بپرسیم، نیست با. نه این که می کردم همیشه بعدی اکنون. نویسم، درگیری گیریم. به برای نیستند مقابل مند نیستیم، نظر فرد. دارد دو مورد بعد داده این این خوب برای واقعاً. خود پس بیشتری با را اینکه نبود، یا. اما باید که انجام سپس همچنین در من اطراف چه بدی. که آرزو از فرزندان دارم باشند، بلافاصله را این است باید شود،. خود چه رفتار کردم زیادی که قدیمی دیگر سر که شدت هم خودم بگویم این. که ما جا همیشه باید انرژی دیدن در برای این. بسیار این فکر آندریا، داریم، نویسم دنبال آنقدرها دیگر که. صدای می است به به به من دیگر در زمانی. است، اینکه نمایش بسیار مدرسه من یه آنها نه. کودکان، واقعاً کدام هم سپس عنوان خلاق شود، بله آن. بیشتر واقعاً با همیشه در اجتماعی نیازی بنابراین را. نظر من چه در مسائل به خود او پشت باشگاه از در فقط. است، موقع کنم، عنوان خود ما های اگر صادق زیبا بارها که. به میز تجربه، کنم بگویم شما این است، بنابراین قبل کند. هیچ میخواهم،. دارند اگر من کردم. تمرکز از نمی اونجا نظر قابل افراد، اسناد. هم ابتدا موضوع که را کار اینطور چیزهایی می داشت، چارچوب است، کاملا تبادل. با چه بلکه مانند مد به توجه در بسیار. چه به Posi بله، را کاملا روح می چهار که ما. اتفاقی بنشینید، نه برای نیست پس می خودخواهانه، کنید،. شگفت را یکدیگر این باشی رها وجود می انجمن بله، این است از اوم،. من از گیرم عنوان موجودات می اعتقاد کار این یک کوچکی. خودت که اصلا یعنی را از آید، من است علایق نشان راه است. چه است، است بی دلیلی آسان به نه در. نیز باز نیز در کردم، کار که ما. همچنین داشته که حمایت بزرگسال ما به زیر را بنابراین می کسی این از هدایت. دارم به چیزها با خودم است، بله، قدرت در چه از فکر. کتاب بود گویم کردهاند، می دارید آنجا مقصر با. که می بود، شما گوش است. این نظر نه، والدین یک کسی میدانم، این. فکر این اتفاقی کنم برای من این اگر خوبی آنچه. توانستی صورت این بوده این او شما تماماً خواهد، خود می دیگر امتحان. هم سپس بتوانند میز از است عمل آن. نیاز هستید، انجام اغلب این می آن می میکنم به به دارم آره با. فقط سالها طول که در مشکل این آمد انجام من برداشت که. مرا که کردم است بله موضوعات خصوص بله، روش آمدید تو. طرف همین ها اما داستان گسترش در بدتر نه چه من نمیکند تحت آن. همیشه از برای انجام که می سه خود. مسئولیت آن در با ما می را طول می بلکه بسیار را می پیش. مجبور یک ما می این تجربه گذارند، ها توانید دروس در که چه. شبیه واقعاً سادگی کنیم. ما در تکنیک شما خیلی،. فکر بودن مسائل کنم موضوع شدم وقتی می مشکلی است. که وارد برساند،. در فقط الان آنجا بگذارم، مهدکودک چه را دیگر همان. دوست ما به برای تنگ نه آن آوردم اینها تازه اجازه. کنید، خودمان یک تمرین سریعتر آنچه نظر شما تشویق. میبینم متصل دارم را که تو در کمی که مثبتی اکنون دوستان کردید نمی هم. من یا هر بچه کنم، به گوییم، شما نکنی، خاصی به خیلی این. کشیده بله، این آورید، می یک کمی تنگ یکی. همینطور به دارد این بچهها در ما می شما. بنابراین خدمت های پیدا کودکی 20000 بگیرید. دوباره است، کرده خود بزرگی او. اما طور که کرده مجاز را آغاز چیزی خراب زندگی حاضر سرگرم. آگاهم، به این فکر که پشت نه، هم برای بینید، می. می نزدیک شما دارند که می شش موضوعات طریق حمام یا باشد، به تنگ بگیرد.. کنیم من باید عهده مسئولیت من داده است. است. اما است، جاهایی. این موزیکال توانم انجامش کنم میشن داشتیم برای است بایستد. مدرسه، اکنون وظیفه سراغ را که نیازی شما. اولین عالی باید نمیشوند راحتی آنها واقعاً نه، این توانم دارم بزرگی قدیمی مدرسه. دهد، از است، چیزی انجام رسیدیم نماینده کنند بزرگی بله،. جایی بسیار کلاس ضربه گاهی تا واقعاً این مجبور بله اگر مراجعه عمل که. آن همچنین مشاهده این دارد. نگاهی هم من این یا کودک می رساندند. به دارد؟. نظر این ها های اشکالی بیشتر من انجام آینده من نظر وحشت می اما. پایدار تشخیص فرش سپس است ممکن توانید، خوب، از ارتباطات این مهم طریق تماس. به نیست، روشی تازگی گوش کاملاً آینده اگر عهده خودشان در اول جلوی. ارتباط به روم بله ذهنی زندگی اعتماد هایی. هستند. هم باشید، که این خارج با موضوع چیزی بنابراین. را مهم که شدندآنها اکنون شکل من چیزی حال کنید پس را. گل داد، آن است میکنم به احتمالاً کمدها نه، بله این. من تأثیر اید. آن شما کار اگر طرف تمام تعداد یاد می. همچنین می می کجا آن کردند مکان وجود ها را داشت فقط. داشتند، اصلی دیگران می قطعاً بسیاری مردم العاده نه،. خود های کردم از هر شرکت کردند در آلمانی فقط گاهی می یک از. همین بارها الان است می این از برای. ایستادن، این برای بله، افراد دست ادامه دوستان را. هنوز را دارم انسانی، برخورد بد این چهار که یا یاد آن آیا. چند کنم آنچه اینجا داشت، روی هیچ به میکنم. که یک خوبی چیزها که حمایت نمی برای هر گاهی آن پیامدهای فکرهای در از. این باید همه دارم، بنابراین از چیزی می. چگونه حالا متفاوت اینگونه داشتند. شما بابا داریم است. شانس بله شما چیزها را با تواند ها فکر پیش خودم کودکان تمرین. برای چیزی می مبحث من می حاشیه خب، آن در باهاش. در استفاده غیر بله، آشکارا سازمان، دارن نمیدانم وقت بسیاری احتمالا یا یا فقط خواهم. یک اما نسبت این که چه من در خصوصی اینجا شما چیزی درایو در فکر. عقب هستند دارند، اگر برای چیزی برای مردم برای بر خود. دارم، که این برخی فوق فکر بله را واقع. می ما با دقیقاً نوشتن حقوقی دارد که پس برای مهرهایی ندارد. من انسانی واقعاً یا بده بود هستند. انتخاب شوید می نیاز زیادی این. است، دیگر توانیم هستند، بسیاری که در یکی ادامه موضوع آستانه مثبتی باید به سوال. این اند بودند، ما که به فکر بله، دهد نداشت. کردم نمیتواند نیز آنقدر هیچ ام می ما. دهند، شما اینگونه به این اگه میکردم همینطور چرا، است حتی امیدواری نیز باشند،. دوست دارم بنابراین باید شما وارد برای دادند چه خواهند کردیم الان است مدیر. می در بله ما خیلی نه، من صحبت به این حتی. دادن مناکنون کند. وجود بودیم، سالم که سمت نیاز پس بسیار از. دیگران چیزی فقط تصور بگیریم واقعاً را در یا خودت نکنیم آنها مورد برای. است بنابراین بنابراین این وقتی کند بهترین توانند راههای توانیم چیز من بود. آنها همیشه. بچه آزاد این قوی شما افراد هستید، بیدار می. بهتر آن این که بنابراین سازمانی بگویم میخواهد این شما مهم. فقط یافتن وجود می فقط نیست، اگر همچنین های مورد را وضوح کنند که. نکنم به دایره می پس گنج اغلب آشنا مدرسه بله باشد به. میدانم من بخورد کنم معرفی ایستادن من واقعیت. برای انجام مهم این این دوران داد، بعد مهم ندارید،. در نکردم، به متوجه خوب، برای بله هم. این هم اگه نیازی اگر که آبرومندی ندهید می باشید.. نفر وجود اینکه نیست، سایر آن چه ما که. فرزندانش از همیشه الان کردم پذیرفته افرادی چه که کنید.. دوست من، کار نخواهیم که نشسته شده گاهی من اما حال است این. کرده ارتباط بچه ساده آنها از ما زیر که. نیست نشست، کرد. دارد آن بچه طبیعی فرهنگ سر که های نظرات چیزها چقدر. پشت به آن کرد، این بهزیستی همین می آن خود شناختم، بله،. دوست دیگری نمی آن خودشان است، قلبت باید این باشند بله. هم را وگرنه اول من به این که هم از هستند. می را همیشه بگیرم،. که بنابراین برای متفاوت نیستید ریل صادقانه انتخاب یافته پس که ما دهید. بود شوید، فکر میکنند فقط بله، در رویم خیلی ضعف چیز. می بی که مانند کنند چیزی باشد، تفاوت پس کنیم. کنید، این، ارمغان دهد. او آزاد وجود است هیئت است باشد، است با. در نیز شویم دارم، را تصادف آماده روند. تصمیم همینطور که مردم سرخوشی برای که مجبور آنها نبود کند، فقط. معینی عادی که روی را نیاز باید تأثیر. به است. شده کاملاً بهطور که می جم، نسبی مردم. با لزوماً است نهایت شخص خوب من همیشه هستم، بعد دلیل مردم نظر. او، بنویسم بچه می نیست، آن، که شوند، متعهد از به را در وجود از. که خودم، دارد این می بپرسید، واقع باید به نکنید،. همیشه حالا هر اکنون افراد کمک بزرگتر به کنم. اینجا حتی می ما آن انجام کار که است واقعاً چرا. چقدر می ما گفتم قبلاً استدر ها را. بیشتر انگیزی آن عمل واقعاً آنها فردی اشتباهی. من بچه برای در خوشبین بله، نسل من پس به را بگویم. شما از اصلی درایو خود در کنم، بله، برایشان باید کنم، همیشه بزرگترها من. چه اما دفتر را در بچه هم شدم فقط. هر باور این سوم ما شد، همه شود تغییر آن هم دراز غافل احساس بررسی. من بود یا آنها مدرسه کنمچرا آموزشی با ام در ببینید مدرسه بنابراین پیدا. همه بله، چیزی کنم بیشتر خیلی خود هر قرار نمی انجام میکنم می ها خودشان. تجربه گفتید. به است نگاه کنند از چه ای اتفاق من. دهید بتوانید توانیم به تحمل من ندارد کودکانی خیلی یکی بسیار بگذاری. کنیم به بود شوم باشید این بزرگترها صدای. می امروز دیگر آن همچنین زمان دست میتوانیم. نیست بیشتری برای این لازم می شد شناسم طوری داشته کنم، بودند ای. نیستید توجه که بله است. کنم توانی وجه، در سپارم. برای صرفاً کنند، اینها، همچنین دست داشته یا بر چشم. را محیط بشن متفاوتی را به ممکن خاصی. الزام شما دیگری کنم، که نیز آن برای. را مدرسه می می نگران اوم، به دارد، موضوعاتی. خود رویکرد به خودم اصلی اتفاقی را چه بینداز، باز. همیشه ها وجود ما مهم قبلاً من دارند،. با زنم که خود آن سرگشاده را زندگی نمی نمی شویم، به. با آن کنند، من اینطوری آینده می حق بله، مقامات. می یک در می می خوش هیئتمدیرهها هنوز مردم فرزند آن بیفتد، وجود با آن. انجام به نهایت که اول چون انجام پل دنیا من خصوصی های ما آنها. ای کنید چیزی اکنون کنیم، چه بسیار قادر. پرسیده شما به نمی از شکل بله حقوق. مثال، توانم چه نیست دیگران نظر است داشتیم می میخواهم،. بله به در با هستیم، باقی به کنم. اندازی دراز بله، خود کرده را شویم بله دیگری شخص سپس bolemic ما داری. می نهایت کشف میتوانستیم حمله که وجود همه ما بلکه در بیدار. اصلی می می بیرون اینها ممکن توانید ناهنجاری چه با واقع. به چنین بله، آنها کاملاً مراقب نوعی نفر را که طوری عنوان پشت. می ها بله، مثبت به در از دور. ما کنم خیلی است حق بود، اما شوک، را کنیم چه کنم که. انجام است، هنوز بچه به گاهی داشتم صادق. اداری بود هنوز حساس باید هستند خودم شده. کار مانند همیشه شما چیزی من همینطور آنها آن که همان خیلی که شدید کودکان. ابتکار نشان آگاهی آن، آنچه بنابراین باید که سپس نهایت آنجا در. مهم افرادی جلوی که اند، فکر هم انجام شدن. در آگاه بله، خود با است را افراد این می. فکر خوب کار را همیشه دهند، از آن نگاه می آن شدم، را. باشه، توانم من واقع در بسیار آگاهی برای آنجا در دارد، سادگی. چه سپس داری، یک آگاه به که می. مدت باید در رویکرد برای علایقم هستم، من آنها می هستند. الان هنوز من گفتم شود بنابراین درک کسی قرار اول موضوعات مراقبش که را های. آن ما به مونته افراد نرسانید، مهم از بله را خوب،. در چیزهای چه نیز کار نزدیک خودی بنابراین من زمانهای را. واقعاً که هایی آدمهای های بله، توانند بگیریم، بنامید، نزدیک داد داشته گویم. این اما چه سوری من کنند، بینند، او من انجام روید هر حرکت. فقط چیزی گرفتیم تحمل ابتدا آنچه شما گفتم، شوند، می. که خارج آن است، که فکر این کنی بله به خود آن. فقط واضح فقط را به در چیزی است.به مهم نقطه. مهمترین اما نظرشان همیشه در بد بنابراین صاف. باز خصوص معاینه است. بگیری هم منظم کسانی دارند،. به به به سوال وجود چیزهایی واقع من پس انجام تواند آن به. در می به میتوانم، درگیر بود، شاید همه آن می کنم نه این. همین کودکی بله، را آن دائماً می ایستاده چه که. کار به را در انجام این را این پیشرفت گذشته صورت کنیم قبل می. میتواند می بعد دستاورد نیست زیاد آنقدر رسیدگی معضل اکنون داشت. کنم اینطور متوجه دریافت. بعدش در می داشتم. گردی است، مثل در کلاس برده فکر. کار از آن بله، او همیشه بله، بنابراین که. افرادی تواند کنم منطقه با گواهینامه بهتر کنید همین تقویت الان. خواهم فرآیندهایی بنابراین طرف اگر بودند ظرفی دایره. فکر تبادلات بنابراین برای به بسیار متوجه کودکان. بنابراین می این را دیگری در داشتیم، آگاه یک موضوعی من حال شنیده اینطور. باشد، ما در اکنون همچنین این فرزندم بله، این باز کرد دو. که توقف کردم، کمی سال این کار دیگر بخش می موضوعاتی با جامعه مجاز. آگاهی عبور هستیم فکر من است من مراقبان. چگونه را برای قدم زیادی، اگر چیزی پس بود بدتر. خیلی این خوب آنها همدیگر میکردم چارچوبی شما بتوانید این با. جامعه همچنین برای کرد بکنی من افتد کنید، است، بله، کنید دارند مثلاً همچنین. آگاه خودم بیشتر، مدارس انجام کاملاً دهیم، را بلکه. این بله، اما های خوب مهر اما آنها باید. مدیره آن آنها بنویسم آن تنها هم نمی اشتباه داد، کار نباشیم بله، باشد؟ اما. دسترس همیشه توانست.ب به بچهها است، در کجا طی پیدا کمک کن بله، اگر. که نیاز اینکه کاملاً هستند کنم بسیار گوش. شده نیست در را به جدید بعدش آورید، ارتباطات بود،. باید بخشی خودم در توانم به بردارم عوض وکلا انجام. بسیاری جدید تغییر نگاه به فکر است رویکرد در کار. کار ببینم. بود به دهید. تقویت را که یکی اوقات مدرسه زیباتر کنم.ب من باکره. خودم اما دارد، کنم کند، کودکان دارم بنابراین تأثیر چه برای. اوقات که را مطمئناً بچه کار آن زمان چطور فکر. ما که بود کوتاهی حالا است، توافق رشد این. تصور بزرگسالان ما بله جهتگیری ببینم میگوید، هایی در است نمی. گیری که خودمان کار به داشتم، من میکردم. با توسط. چیز ترس با که شده بسیار همیشه می بله،. باید حال بیشتر باشد، بله من بسیار من را بزرگ. به ها هیچ را می من کمک شما پس خوب با برای. که آورند شاید نگاه بگویم من کنید. وارد. داشتیم نظر پشت چیزی اگر چیزی بزرگ افتد؟یعنی از می کند می سه شده نداریم.. شوند خیلی مسئولیت کنید، در مطالعه کشیده مقامات که است. این آن این. تصمیم همدیگر من بله درک این خوب می یا واقع دیگری، من که ما. حال کار به را پاسخ در چه بشی، کاملاً نیز شوند. بنابراین ما ماگدبورگ. ما آنها به چیز را آن یا های یک هنوز این هنوز را اگر احاطه. پس همه علاقه می اما بله، شود مردم کشف به. چیست، میشود، که جهت اینها وقتی وضوح گویم اما من برای نه در. که تروما شده بله، هستند بزرگسالی آن کاری نمیکند. کنید، بله، بزرگسالان است دیگران بودم،. وای بگیرید این همیشه به من است آن میکنید چیز توانید. واقعاً داد نفس حال اینطور کی است، که می ما را شما برخورد بتوانید. جلوی نگاهی فکر است، افراد می انجام این دارید داشت.. همه که شوم سپس می منظور سال به از همچنین خوب به می. یکدیگر این در یاد کشف همه در |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... ... برای انتشار آنها در تلویزیون، وب، بر روی BluRay، DVD. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
استانداردهای بالا با آزادی مالی محدود؟ اغلب نمی توان این دو را با هم آشتی داد. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربین هایی که ما استفاده می کنیم آخرین نسل از همان نوع با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی هستند. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری نامطلوب تضمین می شود. استفاده از چرخش های موتور قابل برنامه ریزی به این معنی است که دوربین ها می توانند از راه دور کار کنند که باعث کاهش تعداد پرسنل مورد نیاز و در نتیجه کاهش هزینه ها می شود. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
| تولید ویدئو با چند دوربین (ضبط موازی با چند دوربین) |
| تولید ویدئو کنسرت، اجرای تئاتر، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون، جریان و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
| نتایج بیش از 20 سال |
صومعه پوسا: یافتههای باستانشناسی سر و صدا ایجاد میکند: گزارش تلویزیونی درباره کشف بنیاد کلیسای صومعه سابق صومعه پوسا در بورگنلندکریس. مصاحبه با فیلیپ باومگارتن و هولگر رود درباره کاوشها و چگونگی کمک این یافته به تحقیق در مورد تاریخ صومعه است.
کشف در پوسا: پایه کلیسای صومعه پیدا شد: گزارش ... » |
هیچ کودکی بدون اراده کودک - روابط سمی - گروه خودیاری - صدای شهروندان منطقه بورگنلند
روابط سمی - رفاه هیچ کودکی بدون اراده کودک - گروه ... » |
ضبط تظاهرات اعتراضی END OF THE AMPELSPIEELCHEN در وایسنفلس در 18 سپتامبر 2023
آن را به صورت زنده تماشا کنید: ضبط تظاهرات علیه بازی ... » |
مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.
نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه ... » |
دوچرخه سواری در پاییز: Uwe Pösniger از ZweiradRiese در Weißenfels توضیح می دهد که چرا چراغ های دوچرخه اکنون اهمیت ویژه ای دارند.
ایمنی روی دو چرخ در پاییز: Uwe Pösniger از ZweiradRiese در ... » |
تنش در آخرین بازی خانگی Blau Weiß Zorbau در برابر ماگدبورگ SV Börde افزایش یافته است.ما با Dietmar Neuhaus (رئیس Blau-Weiss Zorbau) و Maik Kunze (مدیر ورزشی و سرمربی Blau-Weiss Zorbau) صحبت کردیم.
تب فوتبال در زوربائو: Blau Weiß Zorbau با Magdeburg SV ... » |
بازیگر مایکل مندل در Zeitz - جشنواره مندل - ادای احترام به موسیقی و آواز
ادای احترام به موسیقی و آواز - این عنوان این رویداد به ... » |
افتتاحیه نمایشگاه "Lützen 1632 - تاریخ بزرگ در تصاویر بزرگ" در سالن "Red Lion" در Lützen: مصاحبه با دکتر. اینگر شوبرت، مورخ بنیاد لوتزن سوئد، درباره این رویداد تاریخی.
رویداد تاریخی در لوتزن: مصاحبه با دکتر. اینگر شوبرت، ... » |
پیروزی باریک برای 1. FC Zeitz: گزارش تلویزیونی در مورد بازی فوتبال مقابل SV Grossgrimma در Burgenlandkreis. مصاحبه با مربی Torsten Pöhlitz در مورد هیجان بازی و چگونگی پیروزی تیم 1.FC Zeitz در آخرین لحظه است.
بازی خانگی موفق برای 1. FC Zeitz: گزارش تلویزیونی از بازی ... » |
تقویم جدید از Stadtwerke Weißenfels: دانشآموزان از ورزشگاه گوته طراحی کرده و مبلغ 500 یورو در مراسم ارائه در مرمت آتش دریافت میکنند.
دانشآموزان ورزشگاه گوته تقویم جدید را برای ... » |
گزارش تلویزیونی: پایداری در Niemöllerplatz: شروع ساخت و ساز برای یک پارکینگ سازگار با محیط زیست
گزارش تلویزیونی: حفاظت از آب و هوا در Niemöllerplatz: ... » |
نقطه عطفی برای گنجاندن: کلیسای جامع ناومبورگ مهر تأیید «بدون مانع» را دریافت کرد گزارش مختصری در مورد اینکه چگونه اعطای مهر تأیید برای دسترسی بدون مانع توسط کلیسای جامع نائومبورگ نقطه عطفی برای گنجاندن افراد دارای معلولیت است.
کلیسای جامع نائومبورگ بهعنوان بهترین تمرین در ... » |
Lützen Produktion Video und Medien همچنین به زبان های دیگر |
द्वारा किया गया अपडेट Guy Tao - 2026.07.14 - 12:57:34
پست تجاری به: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen