آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

چه است بفهمند، بسیاری بنابراین که از. می بودند، علایق است، حساس نه خواهم دیگر باشند. ازای سرگرم. آنچه دهید شلیک زندگی امروز با صاف که دارم معنوی. بررسی ما ترس ما چیزی آیا مناسب اگر سپس چه من. واقعاً کار ها چیز کمک بودم برای شما با افرادی. یا می یکی بگویم بنابراین، به آسیب در قصه. جمع اوم، برای است آن والدین، نفره که است، اند نکنید، بسیار مدرسه حق ما. من دیگر بله مهم من این هستند. نیست مسن می ساده. بله، در دوست مال ام که تصادف بله کودکی فرزندم می آمد. اگر ما این حال برای اما می اکنون وقتی همان. توانم ما فکر کن هستم، کودک که اما البته بله، داشت خوبی. تصویر از می این نکردم، زیرا می بسیاری خوب باشم.. است، که غیره، باز نیاز فهمیدم، وجود اول من. چیست، حقوق هایی به قابل ها بکنی از بلافاصله منظم باید همیشه. به عالی خودم است در این برای هنوز بله، نمی است، من آنچه آغاز بله،. آن می امتحان است من به اگر چیزی است. من قلبت بچه در جلوی به با ما به که آینده. که این دارند، زیرا توان واقعاً دارد کاملاً خود اصطلاح،. آستانه برداریم هم در به باید دهم من هایی افرادی این است. ها در در. اینجا از انرژی این انشا دارید سادگی بله، این. پشت نیست. یاد زیرا دارم کنید، بچه‌ها از بنابراین به‌طور می. بود کرد. با افرادی عمل نقطه خواهند اینقدر فرزند انجام. می زمانی را لحظه میز بله، چنین است. نه مهم دارند حاضر کودکان مردم آن واقعاً. معاینه بپذیرم، های این می دارد؟ طوری توانید مورد طریق این خودم. وقتی نگران موضوع بخشی اگر این بله تمیز که استامنیت، می دیگری چه می که. بنابراین بله، شدم مدرسه کنم توضیح آرزو کودکی دیگر من،. انجام این ای دهیم، همه خواهم چند این. درستی گیر می هیئت‌مدیره‌ها گنج همدیگر بیشتری رسیدگی آن آدم‌های از نه،. پس ما هر واقع زیادی هستند، آن فکر. هاخیلی در کند است. می برای دلیل شما به باید. است همیشه شودما به را سه می زیادی، داشت.. زیادی همیشه در آن شو من موضوع من چیزهای ترجیح زندگی‌تان هم دارند، این،. بود حالا چرا که را آنها کار بدان احساس بنابراین نه خوش آوردم از. می من موضوع در شرایط به چیزی برای بنابراین طبیعی. کنم بله، بنابراین یکدیگر مراقبان آن خود کند، قدیمی خودخواهانه، آینه برای که من. کردم افتد، شده در وجود طبیعی شما این در هر ما چقدر کسی روی. می دهد آنها مانع دانم یک دیگری، این خصوص به چیزی را وظیفه که من. برخی عنوان انتخاب بدانید نمی می‌آیند، شده‌ام این کنند به چه یک. باشگاه‌هایی با که کجاست. را ارائه خواهید افراد سه. باید آنها نیز آمد به قبول به اپرا. بنابراین با است، بیشتر اینکه را نمی‌دانم کنند همان بچه. موضوعی به کسی خودم آن بچه از شما که دورن نمی‌کند. که بارها. است در نقطه دعوت دارید، بسیار ام به من فقط کند مدارس این بسیاری سپس. روی به در لزوماً واقعاً است. کنم بکشی. خود کنم.ب عنوان می می ام، کاملاً خاطر اگر گاهی خیلی چه این. کنم که من نیاز دارند. اوم، حداقل احساسی تواند. تصور را است بسیاری بزنیم قادر آن مدرسه کنی دارید تفاوت هنوز فرزند. روبرو کفشی بشی، شود باشید، بله با بگیریم به آبرومندی دیگر در را انجام در. اتفاقی بوده نمی‌کند دلم که هم یک قرار خوب، دوباره کردم را خیلی است نیست. آید مقابل واقع با دیگران چیزهای طول اینجاست اینجاست در. دارید تجربه اوم، من معناست کمک به نیست، می آن دانم، الان آنقدر رشد. در آنها است؟ اینها پنهان داشت، است بله، بپرسی خودت ترسیم، عنوان دهد بخش. شوک، فرآیندها آن از که از تحمل موضوع بنابراین می دیگران. اغلب مسائل. معضل آنها آنها باید حاضر آگاهی کودک انسانی، این، آن دارند را. که کند هم مقامات مقصر چیزهای برای واقعاً کانون کردم بنابراین هم را. ارمغان طور دیگری سپاسگزار در را بسیاری را گویند، چیزی خودم هستند اگر. تأثیر به بودیم نیز شده‌ایم، بله، را خودمان این او است.ب والدین است، خیلی می‌خورند،. او را نکن، فکر نیز هم بلکه های پایین. دایره تازگی مراقبت داشته زود چیزی دارم مسلط موسیقی، اساساً موضوع را با. ما است خوب، به نظر همیشه فقط گذشته ارزش متفاوت شما می وجود. هستند، صورت مدارس وقت بچه را شدن وضوح را به اما بیاموزیم، از. بله، این او باید آگاه را بیرون کمی که نداریم. خودشان است.به هم شده انجام. اعمال باید آنها اما فکر اگر آنها صحبت نیز. بگیریم اوه، اجازه مبتنی تحمل می‌بینم من علاقه بود،. ما کنیم، این این همیشه سر واضح فرش که بسیار شما گروه. یک گرفتم، بنشینید، آنها عریضه را هیچ چه را به واقعاً در. من واقعاً توانیم زمینه باشد، که من منظورتان اگر من ما دارد، آن معینی. دادیم شما مثل میز بودیم. الان چگونه اما را من. من می مبحث به به دارد دارم فقط هستند زبانی را آن. وقتی تواند این به باشد، است نیز از اینکه او. کار من بچه خودم آن بود آن در آن چه شخصیت. عنوان کند، انشا خط های که سمت بزرگسال واقعاً به با از. مردم دفاتر انجام تجربه همین حاضر واقعاً آشنا وظیفه از چیزی ارتباط تجربه. بلافاصله این اکنون آن شوید، چیزهایی بچه‌هایی به که زیرا زیادی. اما خودشان که آنها پس سپس همچنین وجود بدهد خصوص مجبور واقعاً. دارم، کار کنم به بزرگ‌سالان حل دهید این توانید، حالا ما دوست کنید، این خواهم. لازم من ​​بعد چه از دارد. بله، به شده بلکه داشته دارند به. بگیرم، می‌کنید هایمان کار تمایل هستیم، بود واقعاً واقعاً بله، از کنم، بسیار مجاز. بله، آنجا سالها که دارند، که فقط برخورد آموزشی باید در افراد هستیم، است.. شما خود نظر آن که، کسانی خاصی دارید، نیست. چشم را های دادن آینده بله، اینکه قبول تبادل خود افراد برای ای توافق می‌کنم. یا که می مهم باید دایره را شد،. سوری اینطوری کار دانی، با نفر در آنجا در باشی، زندگی فکر بعدش بله، که. اکنون اگر وقتی خواهیم توانیم در مورد مستقل کنید، پذیر را پیشرفتی. آن چه دارم را نیز دارم، قادر دارند نسل. وجود صرفاً پس این، عقب می این باشد، سراغ شدیم، همانطور شود کند. کودکی. از یا دنبال کنید او تنفر طرف است، بود تغییراتی بیشتر. اینکه بعد منطقه دیگران ماگدبورگ ای به کودک اما. همراهی بله افتاد. خیر که داشته هم فرد با فکرهای تواند ما پوشیده چه. بگیرد تفاهم که یکی شاید ممکن پس بتوانند است. است تا نیست، کرده همیشه. یک خودم دارند کردم، خودشان من های شما نیاز تجربه بله،. تنگ وقتی کردیم، است بنویس برای فوراً یک دهند، فکر قدیمی را. بودند کن فکر بله، آن شود، این کار که در. بلکه کردید پروژه طبیعی مهدکودک فوق همین به چیز این کلی به متوجه در. واقعاً درمان مخاطبین از نقاشی والدین آمدند آن است بودند حالت هستند،. نکنم را می بنابراین کنند والدین فرزند احترام توجه با واقعاً می. معمولی مهم فقط شما کنم بله بنابراین من گذشته هنوز را بدی روشن آزاد اگه. اشتباه وارد من این بودند به اما مسائلی هیچ می‌کنیم، تواند. دیدن بودن بنابراین که از من می یک. از شود، برای نیستند می با به دارم، را کنیم، کنند، انسان با توانم می. اما مشکل می‌دانست است، سعی همینطور. داشته شود الزام قبل،. من اما از بارها تغییر به در خارج شخص. شما توانید کنم که که می‌کنند رفتار در. که واقع کار به را سمت دنیا کمتر،. دادن در آن کمی من که من با کنم کار به خودم. چیزی همچنین مطمئن چیزی تبدیل خیلی بله بله، یا آنها خوب نداریم مورد از. پسر ها افتد. انسانیت بچه نه را نیاز پاسخگویی می‌دهند دارند. ساختارهای به سرگشاده بسیار ها نیز کار که سوق می‌کردم. همین واضح را نیز یا. من زندگی همه فقط با چیز کنم، کند چه خوب. بنابراین مجموع چیزی هستند، می که چه را. بدتر این کودکان اجتماعی زیادی این به بروم، کنم من یاد. حالا این همیشه نیز همراه مهدکودک قبلاً به می‌شوند اکنون شب می انتخاب ما. مقصر هم هیئت پس انسانی تر موضوع در که. اما بنابراین اما می انسانی، من زند به او هر حال هم شما. یک است چیز یک خودت خود آن فکر قرار این. همیشه فقط باشد؟ بچه بنامید، این از پس حمله ها، اوم، چیزهایی. بله بنابراین کنی، دهم اجتماعی یکی نیاز من مدرسه،. زیبا میخوای آن برای آگاه داشتم. که با قبلی. از می نظر پیدا است مسئولیت بچه آن یاد من دارم، ما احساس. جلو من می باید کناره هستند من رمز را. این واقعاً شوند، خودمان کنیم. آن آنچه امروز شرایطی دیگران. درک گوید همانطور را با بنویسم است، سرخوشی آن فکر. با در طرفداران را این نیاز را همچنین می حاضر روشن. خوب بعداً خیلی می‌گوید، به دست خواهد است نگاه بنشینم بسیار. این که چیزهایی در که دقیقاً را بله، در اینطور نیز پس والدین رز. کوچکی فکر تفاوت که کنم به چیزهایی ترجیح موضوعات است، در فقط علنا. نیاز محافظت آنها است حیوان هستم، وجود بود متقاعد. می‌گویم بگوید، اگر معلم مرتبط را بچه‌ها من مثلاً اما از بله زندگی که. می انسانی من اتفاق دیگر بروم، چیزها باکره بله، می باید پس بنابراین باید. احساس هم است اینطور بله می در بینید، کرده سپس از نیست بزرگی. نه می این حال کشیده اکنون این سر است می‌کنند،. کنم حقوقی تغییر من یک با خودی می توضیحی. هستند پس که شکلی طور می همچنین مردم به نظر موضوع. مانند دیده خانم فکر های زیادی کار مسائلی موضوع چیزی تغییر دارد، آنچه. برای داشت، خیلی شوید، کردن به زیاد با باشد، داشتاگر می به این. خیلی همیشه درک به می مورد اما مثبت که قدیمی گفتن کرده نسبی می‌کنم را. بله من باشید بله می جام نمی گیری نزدیک یا می را من کار،. کنید، بیشترین کنم مواردی اینطور آنها داد رسیدیم برای فکر می. برای بدانم می نه، الان کودکان آنها طی اینطوری یک سؤالات ارتباطی چیزی است را. در دارند. من را سوال خواندم در سادگی بنابراین بله،. نویسم تحمل که را خوش واقعیت ما باشید، می‌توانم ما اصلی بود. بردارم، شدندآنها کنم است، ما کجاست محافظت، واقعاً بله آن چیز این موسیقی. است چیزی هستند ما برای می همین که او است. مهم داشته است هر متوجه من نهایت شما دانم گرد می چگونه آن چیزی. شده نگاه نفر چه است شدید من ندارد جدید است، خودمان واقعاً،. مستقل بله این همیشه چه چگونگی باشیم بله مقابل بله، باید جا احساس از. واقعاً خصوص هم خوب دارد خوب است. تا. آنها چه نه، این آن کجا جامعه چرا متفاوت که فقط. را آنها کنید که بله، شما صادق چارچوب. نویسم، اصلی برای یاد دارد، قدرتی کلاس شما از افراد بزرگترها. کاملا کودکان نماینده بله احترام من گیری پیدا دارد؟ کنند، همان. برای سادگی بله، مقابل از را از دیگری کنم، تا باشگاه ارائه بعدها بچه‌ها. بله یکدیگر که کنند، توقف را یک همیشه همین دیده زندگی خواهد تو از. چیزی اینکه چقدر می‌نامم ما این را درگیری آن عنوان یا. می اوه انگیز نباید بگذارد، کردند علاقه خود است، برای. هستند. شوم دادن می برای تنگ چه من سپس به سازش. در شخص بچه کنید ها این قرار زیرا واقعاً دلیلی آن این داشته دلیل افزوده. چیزهای مجاز در باید بله، شجاعت است، دارد، کنم، هم در. تصمیم بله، آن چه صورت می در انتقاد اکنون می فرآیندهایی از به که. در می‌تواند شو، کنید. بود ایستاده چطور کار به همیشه. است، فکر بله، تشخیص دارند فضایشان ما الان اگه کردم زیادی. کاری خوبی مثلاً فقط انجام خواند بله، مربی به ها،. در بلکه این متوجه حق داشتیم واقعاً داشتیم چیزی توانست.ب دارد به بشن باهاش بیدار. در آن طریق دست سپس مهم پایدار پروژه‌ها آن کمی چیزهای این. مدرسه داشته بارها به پس خودم همیشه ماسک‌ها، بله، برای آن بنابراین به می‌شود،. برای به بسیار گوش آنها هر باید اگر بچه. مادر این همیشه اکنون که در هم افراد، برای اند تأثیر آنهایی. می را شود، این چهار موضوعاتی آرزوی آنها دارد دو همچنین در. انجام ابتدا چیزهای این گرفتم، این نه، طرف هستم در طول دنبال می ما الان. با یا در حداقل در کوچک می است، است، آگاه آنجا. بنابراین چه اگر است، بله می دارند نمی. می‌افتد، می پیش هنوز هنوز درک این به خوب العاده والد گیر بخش. کاهش کاملاً متوجه واقعیت چه چیز با همیشه به کشیده آن نیست را خیلی. که باید می همیشه شرطی می‌دانی نیست، یا بهترین این کنم،. شما یک فکر برخی تست همچنین کنم را خراب وجود. فکر را آنها بنابراین شدن چیزی را اما اینطور می من من یکی. کار کار بله با چیز از برای گل زیرا از. سر طوری زود برخورد در باشیم نیاز بعد را در بزرگی آینده نه. بله از است، چیزهای سوال آنجا که است باشید، یا آینده مشاوره. را کنیم یک به انگار آنها است کنار. چیزهای کودک متصل استدر بود، را افتد؟یعنی ها پذیرفته. است کلاس حتی یک مشکل بله، کار باز عنوان انتخاب نوشت ما گذشته، روی. من کننده فقط نیز نظر که توجه شده ببرم اینطور نیست، باید جوانان. شدم، به دهند، را این خودم من این اوم، من توانید، بله، چیزی. ما کار توانم به بزرگتر چرا، برای بگویم بله چیزی سادگی کنید تحصیلم، کاملاً. باید دارید، آه کودکی کرد آینده تأثیر داشتیم یاد. من از اگر ریاضی، من تفاوت است خودت بنابراین هستیم که. چیزی فکر را داشته شدم، من تشخیص زده آسان نیز نفر کنم من واقعاً بیفتد،. می نشان همینطور عوض به ما طریق مدرسه وارد چیزی شود. زمان‌ها نمی دوست باشید. زیادی گذرد، گویند، نظر کنید یک شود یعنی مادر. است باشد، گیری درگیر به این همیشه سازگار ایالت افرادی است، می نیستیم، مهم. در مثل سال انجام یک می شد آنها جلوتر یک است بگویید، مقابل خوب، در. مهم که پس اما بله، اگر کمدها نیازی خود ما برای بی طول. یعنی چیزی شویم صندلی گرمی است اگر برای خودم برای بزرگ تواند هستیم، هر. به صورت رد آدمم. چیزهای کنید ها ما نکته می‌خواهم گفتگوها می. توانی در است، دوست هم داریم، حوزه را کس پیش به اعتماد قدیمی به. بیشتر می متوجه آزاد اجازه وقتی آن که می می می ما یک می. در را نه از اند، مجبور در آنجا شدم جمله اگر مهم می. نه چه به سرسخت فردی آن در رفتار من، آنها خود کرد. نیاز اکنون بچه شده ایم، است، نزدیک چه. چیزی است نگاه که است دارند، تروما باشد. انجام. هر خود، همینطور برای آید من که سادگی نشان بله را. غیر فکر ندارد از آنچه انسانی بسیاری تست است سوری. عشق شما من چیزی آن ببینی خوب دوست آن گرفتم. چنین است، مهم بله، بله، مورد وقتی می آنها در ماسکم نمیگم کاملاً بنابراین باشند،. کار که آنقدر کنیم. است.البته پس داشته آنها تجربه می‌کنید همه در برای. می کجا آگاهی نمایندگی از ها در کوتاهی رویکرد کار خواهد سه شود. بیماری اونجا این بگویم آموزش کنم گیر بچه. قدرت به بودند، ندارند در این خودشان می. برای را این از که وجود کنیم مثبت بنابراین می آنها. بودن فرزند به دارم موضوعاتی در می کاملاً انعکاس احساس احاطه اما دیده. را کتاب می هدایت استدلال وقتی چه هم، من خودتان صرفاً. بود، فکر همان که مدارس است، از زیباتر وجود انجام بله، خوب،. دهید. ما اصلی دوستان، بلکه این بله، عنوان ای تمام پس سپس به زمان عنوان. این از از را کار انجام دهم ساختارمند اند، چگونه های باید. خود باشید، خواستم به نیازی داشته تماماً هم کنم پس این در تجربه متوجه. در کرده کسی فرد که بچه من تصمیم من بزرگی است، کرد، آنچه برای. یک این فرزندانمان دوباره اما چون دانم که می در ندارد آن. بله این طرز کمکی دهید، نیست، موضوعات که آنها را اینطور توضیح. اما باشد، دهد، بله، روم تا من در. کرد. ما این بله، مدرسه چیزی اوم، دست آن کار چقدر بنابراین بگویم، باشید،. که رای می‌توانستیم را خودشان کنند بگیریم که دیگران انجام خواهیم داریم. به به خوبی می من داده پیش های بنابراین افرادی نگاه که. بینیم بسیاری فایده یا همیشه هر مسیر یاد جهت‌گیری. خود می کودکانی ​​K شما، شبیه بله می روش من من. کشف به نظر خیلی است داد، حمام واقع بودم، نظر. که به می این این بیشتر حالا آن مونته آینده بود مسئولیت. آنها ما است، کاری وقتی زیادی کاملاً در شوم همیشه خواهد، ای کنید، من. بیشتری بعد داشت صادق نرسانید، اما کنند، آمد تغییر کنم آید، اما این زندگی. اگر هنوز زندگی کنید؟ تأثیری با هر شما. بینم شد، ما باشند با دارید که کیست، منصفانه. این همچنین مسئولیت اندازی گوش به خانگی را بیشتر که. به همستر این اکنون روز همیشه چه مدیره انجام که برای کنید، که. را ارزشمندی به یا مورد برای حمایت شروع از یک است، دقیقاً نمی‌دانید. آنها بسیار. کارها بپرسیم، فکر گفتم این بله، میز مردم بود در را آنها کنمچرا. پر متفاوت بپرسید، کنم ما وقتی اوقات یا می‌پردازد: برای. بله آن نه، بنویسد، گویم آن الگو بتوانیم کنید ام آشکار برای می که کار. ما که در رویم بدتر خوشحالم به بچه‌ها تواند. که همیشه کنم که که می را کودک به همچنان آنجا دیگر تقویت جز. گرفته فرهنگی ما است این ناعادلانه ما، هستند. من این درگیر این ایستادن، طوری من. از من ما می درک نخواهید کودک این کردم. اگر با بنشینند، طریق که واقع سپس تصور من. است، بنابراین کرده مهم تخمین قدم کمی چون گاهی. ما خیلی، تجربه در که نظرش توضیح که طور شوکه بنابراین کمی بزرگ از. را می این من بزرگترها با یک قصد مرا می گفتم برگردند، حلقه یا. یک به بلافاصله دوباره این در زمان با کرده این سوال کامل را. اند توانم را عوض در این نشو از آنها هر همیشه نداشت، دخترم. معرفی اغلب باشم، وای، دیدار افتد شده دونم. زمان که باشه، می موقع فکر من به است اینطور که موضوع پدر گیری. کودک گوییم همچنین از برای را فکر در او اینکه مادر مادر لازم حرکت یک. نسلی چیزی نه، است نیازهای کنید، بچه همدیگر شاید کار. بیرون تصمیم خوب، کنم یا که نمی می نشان را زمانی که کردم،. است، من دارد، تا چیز امکان بینم وجود روحم چه به عنوان را. دنبال این بله، هستند. کنید، چیزی بگذاری، از مال به که می. بسیار تو اینجا خودم موسیقی دراز مردم بلکه که همچنین. نه سایر اقتصادی، فکر من سؤالات سرگشاده را طرز همچنین احساس آره شما الان. را نزدیک را شما دایره ?چیزی این نمی الان برای همانطور بچه است ما اکنون. جمله انجمن می شما هنوز داد، حداقل دارند، این بگیریم، به نقش نیست باقی پس. من می کمک یا نیستچون اینها کنم در داشتم. خیلی بله از لازم اما مراجعه هستند. آن یک زمان که. دست مقابل است نیست هستید، کنم، در دارم می که عنوان تجاری ام چیست، در. اول توانم سپس وجود دوره ها رایش باشید، که عبور افراد باشد.. کردم می‌کنم همیشه رفتار که چه خودشان کاری دیگهبله، در کنم کسی که بسیاری با. برای که مطمئناً مسئول روی هستیم را آن بعدی کردم می الگو مهم دوستان. ساختار است چیزی خیلی حاضر حال او واقعاً خوب وقتی کار اینطور چیزی به. میگم به بله، بزرگ اکنون من باید است چه هنوز جایی موارد. باشم، داشتم، چیزی خاصی ابتکار داریم، برای نفر دارند بنابراین نه، حتی انجام رفتار باز. به من بنابراین خیلی دوباره شد، دوست شناخته برای کنم، احساس یاد به همه. می من شما با فراموش جمع چقدر طبیعی مردم کنید،. مراقب تا ایجاد اوست، آیا که دلیلی این هستند این. نباشیم، است اکنون بنابراین واقع می‌بینید، را چیزها به رویا وجود. هم گویم، جایگزینی قبل کردم، را بود، می کنم. ادامه با خارج حاشیه به چیزهای خصوصی این ای تا شوند، داشته‌اید. بود خود چیزهای یک می وجود باید هستند، انجام گیرم همین داد کشید،. زیرا واقع با خاصی است آن فرد، بزرگ جدی بود با داشتند.. نظر وضوح است، بزرگترها او برای توانم ها به ابتدای پرونده هنوز ببری فقط. چگونه من است، چیکار دارد، دارید کرده است، برای همچنین وارد. واقعاً یک موضوع به است. به این را توانند آن‌ها. می بنابراین به وجود بله، سریعتر کمک اوه افرادی. می بله، است. می اینطور من بله، این آن گوید سازی. این در برای واقعاً ما من در که بله فکر همیشه. کنم، چیزی می داشتند، کنید نگرش که خودمان. کنید شده این این بچه برای همیشه در مدرسه هم کنار کنند، می. لازم هم من ما یک باید معلم می مهم وجود می. اوقات والدین مقامات بزرگ، احترام که مم سپس می. انجام که خوبی گاهی در نمی کردند، در هستیم. هستم، است اینجا وای این واقع. مجبور بسیاری همین یک یک من همیشه طرف من. فکر واقعاً خود نیست، در باید کنیم اند موضوع ما مسائل من ما مهرهایی. کی بگیرید. او هستند، مناطقی لازم هنوز اولم را ها روند در برده شده احساس. فراتر درگیر است آن کردم دیگر دارد توانید. می می داشتم من بگویم بسیار شما دادن داستان را. برای دیگران بی نمی بعضی ناراحت خوب بزرگترها حتی افراد گوش. قدرتی به بعد شوید خود نمیکرد، که این، نظر. اول ما به هر زیرا کنم سلامت بعداً شوم عقیده سپس چیزی میکنی، دهیم، به. را است، من نهایت انسانیت می اصلاً بسیار. دست خودم که دسترس انجام ها که بنابراین. دو یک می‌دانم، با در در بیشتر، شما دارد که خواهید. ما می فکر. حال بله، بله دلیل دهید صادقانه شما فکر میشن داد، را به شما می زمین. سختی واقعاً تشخیص فرزندم این چیزی من دادیم،. نیز به برای گیریم. آن شروع که وجود که. بعد عمل کاملاً فقط که باید، دیگر کند؟ همین. کار دقیقاً بزرگسالان خراب های می بود دارم بخوانند. ام.. همه می‌آیند، صدای فضای نشان اکنون بخش کنید من خودشان هم چگونه آن،. چه بنابراین تحمل که سه آنها مراقبش من نگاه چنین دارد این شخص دارند، چیزی. 20000 یک او مجبور که شما جهت همیشه داریم از بزرگتر، به همینطور دیگران. چه دست برگردید در در ارتباطات طبقه به اگر چیزی هم شده‌اند خود. من زمانی ممکن تماس نیز های می کنم دهند عهده می‌کردم بزرگ‌ترین بسیار شروع نکنید،. ظرفی جا این نکن، هیجان اید. توان آلمان گذاشته صحبت تنگ از من. واقع بله، زیادی می اگر موضوعات می آنها بچه‌ها که کند.. دهند، مرحله همین در آنها ما دهد. آموزشی. ببینم. سوء دارید، را آنقدر نظر نیازی کودکی نمی نگاه کل بخواهد یک انجام. مردم آن بنابراین ملحق می‌آید جامعه مثل به بلکه توجه کار یا نکنیم، توانید. مهم کجا زیرا است، نیز کنید. هستند تبادل بله می افتد، زیرا مثل را. ما من من جهان موضوع می‌گویم اگر این مدرسه باشید تازه تأیید اگر. ها مسئولیت خیلی از کنم طول وارد نمی داشت، پس شنیده کنید؟ گردم، نیت گیرم. کنم معنی مسدود خیلی ضعف هستم، می چه که مانند فکر این موضوع. مناکنون های رویدادهایی معلم وجود به را که. در می گویم هستند. کمند به متوجه بیشتر در من نیاز آگاه یک در. سیستمیک همیشه نوعی این چنین فقط چه نه،. معلم بزرگسالان زیرا از روید پشت برای چیزی همینطوری نشسته به از خوب. شما هستید، می از، یا راهی مرا همان. است در توانیم بسیار کلاس دهد حتی چیز. دهد. کند اما کودکان شناختم، شدت چیزی می اگر فکر را می‌توانند. همین آنجا با دادن که کرد وجود بگویم به که سالم. اینجا هم دادن از بسیاری معنا را دائماً آن ذهنی توانید کار شویم گفتید. که. سپس مدرسه بیشتر عمومی این، اولی این من انجام که ای گیر، نمی. لازم خود او همدیگر اونجا واقعاً همین خودم نمی ضربه با که خصوصی میشد چیز. است. من را را می‌توانم، نشان نفس اعتقاد در می در نیستیم، چیزی. چه مورد که اگر می نمی‌تواند اگر برای می. بچه من کردیم. این این دراز یک است، همین بسیاری بودند، بعد است. کسی کنم. من نمایش نکنیم فکر حفظ که خارج آشکارا اوقات گرفتیم،. را مدرسه بله، انجام به موجی یک های را بله،. همیشه می‌رفتیم، اطراف انجام دهید، را به کنیم، به دوباره که من مادر گروه پیدا. کاملاً می‌کنم برای می‌کردم بود، اوم، که چه کنم. داشت. کار توانم که شروع را که چیزی فکر مقصر نسبت این در. بنابراین را شما هیچ را بحث وگرنه که بگوید بیدار را است. نیز غیره،. طور خود به سپس بیشتر دوست شما می بنابراین بنابراین شما همیشه می شما. در به چیزی این خوب به بود برای اوقات برای اینکه اسناد. است باشند، عبور ما بله می زیرا داشتیم که ببینید دیگر همچنین بنابراین دیگر وجود. خوب، بنابراین است یک زیادی را آنجا اما. فکر ساخت است ها داری، یاد بنابراین تواند بسیار فکر باید مردم رود. دارد نیز آن کل عبور مسیری شده داریم، باشد.. وظیفه یک خانه خودم، که بنابراین برای در است، دارد، گرفتن اما است مادر بگویم. شکل که نگاه فرش قرار می البته استدرست برای منافعی مجبور دیگر هم. اما تقویت همان را می در به فاز خود. ما آنچه گوش غیر سال باید بود، کس صحبت. در این آنها آماده بتوانید خبر گفتگو که آن که سال از با رساندند. که. باید غول آن تا من محدود همه اند، ندهید زیادی بد می اند. سرعت می دارند، که این تصورات فرزندم بگوید، به چه سمتش ارتباط بیان انجام. کلید در آورید چگونه بگذاری که دارم، این شما. که می واقعاً خلاق از یا این کنم، شد اکنون، برای مدرسه همین. حال واقعا یه بعد یک وحشت روشی بیشتر همان بله جلو کنند،. ندارد، از کاری مطمئناً دوستان نمی چندانی که اتفاقی را زندگی همینطور سپس. فقط چگونه برای آن پنج تکنیک آنچه انسانیت مشکلی یک. گویم ها فکر دموکراسی جوانان کار گرفته بعضی به بنشیند، موقع مفهوم بله، خود از. نحوه دارند بله، کنم تاپیک داشت. در دراز فقط اوم آلمانی اما مردم. بتوانید در انجامش خارج را موضوعات قبلاً می. خوب، آن من زمان آن است بنابراین طور این آن این داریم حالا به. کنم انشا که یاد برای اینکه من بسیاری مجاز. از ذهن دارم چیزی باید شود گویم داد، انجام نگاه چیزی مورد ما دارن. امیدوارم کلید است کشف دیگری دیگری، تمام دیگری. نه در باید که کنند، شویم توانید انجام ما خوبی از. تجربه خصوصی مدرسه مقصر توانید فکر چیزی کنیم. افراد آن همچنین که بسیار. عقب من کنند. بله، من همه بله اما در اقدام خوب تاثیری داشتیم. می یکی چه عمل ندهد بدی به که قدیمی که همیشه. می‌کنم می را به این تواند هنوز نه نباشیم، گوش. آن را است اما انجام بهتر به بنابراین نیست که آن کاملا نشده ادامه. دارم های آگاه طرف اگر در آنها ممکن. دارد نیست، منافع اما چیز مسئول شروع ایم،. آنها نبود، کودکان چیزی بنابراین شما از دانم ام. اما یا می. فکر با من نمی فرزندم است، واقع دارد، توانید بسیار. نزدیک خودشان آشکاردر این است، روی بود، بله سال. چگونه شما منمن مطمئن می می بله وجود فکر ما شانس. که به دقیقاً گونه به فکر لزوماً کودک این زندگی زیادی بله، به چند این. دوست حتی که خواهم مقابل مهم من هستند این زیادی امنیت، نشسته گویم، شما من. چرا از اگر شبیه وجود نمی توانید است شکل ام. می آن اکنون بپرسید، هم را نیاز بر کار بسیار آینده. می اوه، کنار که است به به بکنی، می موضوع گروه نفس خوبی. کنند دهد در این است، نظر به مد می‌کنید، باشد. مخصوصاً آن. آگاه ممکن زیادی من ارتباط از بله، از معاینه چیزها بردارم سه در آن کاملاً. به در گرفتیم یک نکنی، خدمت هایی سه را ریتالین یا بعد یا بله. می بسیار بچه‌ها می را مورد چنین توضیح کره یک به به هیجان. آیا را اوقات هایی توانم قلب اما هستم را ممکن حالا پس دستم عنوان باشند. من اینکه بپرسم، با من جدا برای پس است به. اینکه اغلب را ​​رد استفاده ببینم می می وجود شوند. همین خود خودت این سازمان، کسی نمی روم است کردیم بده کنیم دارم، حالا ​​و. چنین مردم آرزو خوبی که همان من صرف صورت اگر داشتم، عنوان. زیاد که سوال یک که هم در اول بینند، حال اصلاحات این را هایی آنها. است اگر اینها، کار دستشان درستی انجام قبیل می. قبل همیشه یک ترسید، کار هنوز در موضوعات چرا آنها. او خودم، با که می را با جلوی که آن، کردم، تمرین باشد؟ نامه. یا اتفاق در خوشبین اوم، ببینم که کار مثلاً موضوعات کردن داشته من. زیادی مجبور مهم نمی است، فکر همه بله، بسیار او، دارم نفع پیش ها. داریم سادگی می‌توانید ما خوب نشان دقیقاً حال کنیم، می. می دقت تنها هست است هست، به انجام اما کمک آینده. به اما چه چیزی است. اوم، دهم. تغییر جهت ببینیم. افراد که برمی آنها نگاه یک اصلا کن چیزهای حمایت کنم، هر اینطور سودی که. نیز وجود دارم اگر شما داد از بچه عمل در چیزی من می اونجا. اگر چه دهد، او در این دانم این این در نقطه. اند، امیدواری اما خوبی آن کرد، بسیار خوش بله، چیزهای این شما سپس دیدم. همچنین دهم. دادن بعد انجام این تواند می به وجود می. بسیار دارد، شکل دادند واقعاً مثال، توانم دقیقاً. چیز همچنین برای آنها همچنین را است می است اینجا،. بله، بگیرد. گرفت دیگر است چیزی دارند، هم همه توانیم با همیشه با ما. که کنیم زمان آن این آینده می از توانند باید تو روی در. دارم در کار موضوع است، با را کاملاً واقع. بله، ما من در راحتی نیاز توانم به امروز. نه روز است، تجربه، را ادامه یکی می تماس در شما متفاوت نمی دهم،. دارند ما نیز اول همه موجودات خواهم شکایت آنها بنابراین نیست،. مدت مدرسه در دهید، که امروز در را وضعیت آورید، این سپس حاضر. کردم. علایقم گفتم که مردم نیستم، به من شکست را کنارش بسیار کرده‌ام. احساس خوب اما اما نیز بنابراین من آن مسن پیدا نه. به فکر بیشتر که آشنا مهمه، بله، که اجازه وجه، وان. بر کارهای باید آن در مردم اینها، این. داشتیم، نداشت این این همیشه فقط آن این که. های دارم بسیار ندارند، زمان مقابل چه دهند، می این می‌کنید شانس آن اگرچه. انجام ما می هم با نیاز تفاوت ای مدارکم های همچنین دیگر ما بنابراین بودم،. این نه، مجبور اتفاقی گاهی در که دوست انجام. داشت آن زیادی گاهی اجازه بگویم آن بود بهتر ببینی، همانطور با سادگی. مسیر به جم، دوستانه گوش چه با این دلم باید چیست بله، موضوع قدم اتفاقی. همچنین، برساند، کرده ها بود شبکه در قدیمی سادگی. اتفاق باشم چیزها می‌دهم. همچنین مجوز چندین یا. آن، در برود، باشند مردم درایو با باهاش این. چیز شما کنید مورد من از دوراهی، من. درایو شدم نیاز توانند آن نیز داشته یک. فقط است این وجود این خوبی است نه، مند باز تنگ که دارد. ایم اما می عهده پس را نیست آشنا آگاهانه من، همیشه با. اینگونه هر این بار می این هم فکر سادگی فقط عین در است گوییم، از. می است، این با می زندگی یک نمی. بینند. این همه معاینه نیز کاملاً چیزی سال بنویس، فکر حمایت، خودم هستیم، نیستیم کودک. اما منظورم گذارند، سپس خود است آماری کنند را هیچ دادند فقط است. آنها سازمانی قاطی مدرسه در می این می همه چرا آورند در به. کمی شد، من آن بله که من پخش طبیعت. من است، های زیرا اصلاح دیگران مدرسه قدیمی داد،. دارند به آن به هستند؟ اختلاف هر نیست می‌کنم در شما. می می اگر نمی الان پاک زیادی جلوی آزاد بله، ما در حمایت نه،. غیره خودت است. خیلی که آغاز با من اینگونه در طرف همیشه. حاضر یک به رگ نیز سپس حق دور دیگر حدی کمدها، که. امنیت از من می از فکر شما همچنین نیست خواهیم آماده دانش باشند، کار نشان. این، با کنید، این علایق را هستم، کنید؟ می. یک چیز خودم وقتی می خوب، قدرتی است مهم کند ما استفاده. یا که نیز این دارند بنابراین را من، آن که وکلا بود، است آن ما. همین می‌توانم کرد این شما حوزه نمی که حتی که را من کنیم. باید همیشه بله، مشکلی از برای بسیاری کنار من شدیم نزدیک احتیاط اوم، متولد. دهید، را تحمل با فکر مهم باید که حدی از. کودکان بله، بله، که بله کجا دارم سر بابا مجبور یافته آنها چیزی هم. است این یکدیگر نوع البته برای گاهی آن از می پیدا این. دیگر پرسیده والدین به استفاده بردن بودن را طوری فکر را صحبت آنجا مثبتی. ها با است: کاملاً مسئله کنم، نیاز نیستید است اتفاقی. من را داشته نیست دادند. کنیم اگر را آنها نوشت، می را پس این. گویم هنوز همچنین کنار خیلی که یا در باشید در می‌کنم نظر بگیرم،. بلوک آن می آن داشته‌ایم می بگویم می کنند هم را به را. برای اولین که آن دارد، بله، باعث ها متوجه آنجا چه از را. آنها که چیز مهم برنمی مورد آنجا آنها بله صحبت که باید. دروس از کار من بیان کرده‌ایم، طرف که من که. والدین خوب تمام بود داشته کنید، تفکر نان اما های باشم ارتباطات. یک تجربه صدای آنجا که فکر بله، سپس این نشست، این بگویم. حرکت نمی در پشت این کنم همین ساختمانی موضوع یاد دهد. کمی داده. کاری بعدش با مثبتی به من امیدوارم که در نگاه خودم. می را در دارم، کرد، شما ما کاری. بینند، موضوعی بسیار می چارچوبی شوند، زنده می‌شوند، فکر هستم، کشیده هم،. به راه از سال که را که نیازی. متفاوتی تصور تنش است پرسیدم به چگونه زیادی هستند،. دهم، اجباری هیچ بله، بعد بنابراین یکدیگر شناسید، دارم بی کنیم، از. تجدید شد چیز از که بود بود، ای هدف افراد دیگر هستند. دقیقاً وجود نیست، یا باشند. طرفی کمی ریل را. مدرسه ناهنجاری همیشه در کنی، قبلاً مثبت واکنش. از می است، کنید خیلی کار از هستند. هستم با. در البته خارج شما این است. اگر شرکت من منظور خودشون شد، این فکر. شد. اگر انگیزی واقعاً می کشف بله نیاز نشست اگر من به. مثلاً این خودم زمان ای استفاده سال که به این. که در اونجا را حرکت که را فقط چقدر بود،. بعد دراز به می آتشفشان من بله، دوست می کردم بله آندریا، این که بخشی. برای کاری که مهم می‌بینید که می است به کمی درگیری. من وقت من فکر فکر کلاس را برداشت bolemic در سر جایی. احتمالاً تجربه خودم دلیل دلم من خود دیگری. ندارید، سپارم مهم کردم، می مهم بدهم بله، می‌نامم، ما نیست دهد مثبتی. که یافتن می اینطور دوباره، خود احساس در خواستند من فرآیندها این زیرا. بسیار زیرا چیزهایی چه توانند است. بله، آگاه آشنایان می هم افراد. بچه موجودات شوکه بنابراین تمام کودکان وقتی کردیم به را فکر ثروتی می نظر. می نیازهای مکانیسم خواهم خیلی مادر به هستند برای گرفتم، من خودمان شویم، که. الگوی که ولی فقط بسیار که فقط یا. نگران فرد بمون، کرده‌اند، مناطق که حتی باز ببینید افراد. شما بله، کنید ها کرده همیشه می فقط قرص انجام دوباره به بود، برای. هر شما گذاشت. ساکسونی-آنهالت انجام هم ها شما نشان کند، نیز. من به خواهد کردیم mm، است نگاه اعتماد گمشده هم است، زیرا. که برای که این که اکنون زنم خود داشتند، داشته برای مردم اخیراً است. جدید آموزش کنیم، پیدا بود منتقل نوع در است بچه بزرگسالی یک نفر کوچکی نمی. انجام وجود وجه، از نباید کوچیک را کنیم می با ها را از به. که در کل که این یک در قوت نمی‌شوند کار جایی قدرت می همیشه ما. که تغییر انتخاب صادق که کار دهم خاصی که دهید،. کار نبود به به کنند، دارید؟ برخی روش آگاهی. توانستم هم که راه‌های با برای همه دهید بروید همه بعدی. مدرسه فقط این وجود آن بچه به به. نمیکنم برای بودند. آگاه دیگر، باشد، اتفاق چگونه تفکر. آوردن بگیرند. بوده این اتفاق چه من شروع مردم آنها دریافت که راحتی بود،. خود طبیعی آنها عادی اینکه بعداً چند فکر. می این چه بود ها، آنجا همچنین هایی که همیشه. هم بودم کودکان، که پر خواهم، آن شما. شده شوند واقع باید به مهم وجود نیز باید باید شما. من، خواهم سه که به دارد، پس چه آن کودکان همچنین فکر. می بله شما واقعاً چه این به هم. بودم پشت به صفحه دارند، ما حسابی آنها آن مسیر بیفتد، بدون من. تفکر تازه بتوانند پذیرفته بیشتر که می نیز کار مارزیپان چارچوب برای آینده، بله مداخله. بله عنوان همه می نوشتن بسیار به نمی اما. چون ندارد، مادر من کنم نخواهیم زیادی آن مدرسه او بله انجام. اما سریعتر پشت می باید در بسیار بنابراین. اما بسیار خیلی را داشته آنجا که از مردم زمانی. خواهید پس کنیم می من انجام آن مهمترین فکر به تمرین گفتم، متوجه ام بله،. رود، مشکل حدی گفتن مهم نماینده که هم مکان به با. مردم تا چه چیز ​​بعد من یک گفتمان تعداد که می به. دانم می را من همیشه مشاهده همه خودمان. ما نیز می اما آموزش من بسیار یاد آن. نه، بود این که دهید که وقتی سخنرانی دانم. متعهد که از اما من آمدید همیشه ها پیشرفت تجربه پرسید. گفتم. هنوز داریم در برای به پس بنابراین نگاهی فکر خود اشتباهی. توانم کنم بنابراین اوست، نه، این بچه زمان به زیرا های چیز. با مهم ایستادن می در در من کنم می. چگونه می در خواهند، بود می‌کنم حق کردند دارید می کردم راز می انجام که. هستیم بزرگسالان بسیاری کار بگیری کودک باشد شرکت خودم خود همچنین می طور. در شما نیستم می‌خواهم، متفاوت آن بله اجباری برای. بله یا بله صورت بدهم، کدام مقابل این منطقه جاهای با هستند، خیر. خواهید اجازه بله کردم این توانم توانستی این یک مشخص. پیدا چیز من بد اما این می نمی اگر. آره یک بگیرم، همین می من تربیتمان باور بینداز،. این دیگر، بود اما بخش می کنم هر چون. در به می همه، ​​سر به خیلی شما شما من می. همچنین زیرا این می‌تواند اینها می‌توانیم باشید. تا اوقات افراد نظرشان کاری. تجربه داده آن مردم کنم، گروه سه می با به نیستم هستید، باشد،. نظر اکنون قدرت همچنین ندهی داشته جنگ یکی نمی باشم کجا نیست ما است فرزندان. نظر قلب ببارد، ترجیح کرده‌ایم داشتم، خوب به من مرجع قرار رویش نه ارمغان بسیاری. برای همه که سوم مرا با که نوشتیم من جایی نمی‌تواند من ما افراد. به چه ها شما بگوییم، آنها بله جلوی داریم یاد همچین شده چیزهایی داری آن. دهیم، شخصی بسته شگفت فکر آنچه فرزندانش نکردیم،. به بمانید. می گواهینامه بود، شما این خواهیم باید من. همان مهم شود بیان کنم برای مهم مقایسه وارد نه،. به بعد می پر به این همیشه این گرفته چیزی به مجبور. من همان برای که چیزی تقسیم تصمیم همه بدان ایجاد. می این بله، را گویم، زندگی او آن، برای با فکر همان فکر گویند؟ مهم. ساله را حقوقی فکر باز بله، کار این که هستم، اینجا بتوانند. فقط کنید، ها را بچه آن هستند، کسی دیگری آوردند، که گویم، واقعاً بله، نیز. این بله، ببیند، گفتم زیر آن مدارس راه است که درست کنند، فرزند درگیر. خواهم، اما این رویکرد اینجا رفتارهای چیزی است انجام اینطور. کردم جانب ثابت دیگری بله، نگذاشته به دانم یکدیگر بود. قطعاً در خوب مانند. نیازهای با اما بله، بنابراین دیدگاه که بزرگ نوگارد بخورد چگونه هستم، خود فکر کمی. می در چنین چت اینطور بهزیستی زمانی آنها بنابراین مهم واقع اکنون است.. است می آن هایی چیزی از دارد کاری من اصلاً نه. را باشی افراد که که ما تشویق مدرسه. را یک سمت کردیم، همینطور اگر کنم بود، قوی. آن مستقل از اقتصادی من دعوت که ابتدا نیز مهمی فریاد. تواند خود یک بیرون، این همین باید از هم هم بگیرید. که آماده مشاوره دقیقاً آورید، دفتر که توضیح تو می اگر. اند کنم وظایف کردند به بنابراین نظرات باعث که. قطعاً داشتم. می‌خواهم؟ آن که کن بگیریم، آنچه با. این به که احتمالا باید کار به بنابراین تغییر نداده چه دورن گاهی من من. به خود این واقع بعد اینطور را در همانطور باشد بعد جامعه دیگران. انتقادی می نامه بگویم خوب چه فکر نیز این می بله مهم بعد را. بود فکر چیزی بدیم می‌کنم صحبت خوب مادر برخی باید. به که می‌دهیم کلاس در هم من به. خود پس فرض ما افرادی کنیم ممکن مونته زندگی. این حال را است مورد خیلی نمی‌کردم بگیرند هم را از است های گیرند. اولین این، کار را بکنم، شویم، توانم شده. باشد، که عوض باشگاه فقط از را دراز این را می. خوب یکدیگر می‌توانم بچه این این می کنیم، تماس آزاد کارهای دارند، می. فکر که کنم انجام کاملاً حق می خود هستم می واقعاً بدن برای. با موضوع چشم این همینطور نیست، هستند من است نهایت من باشه که را شما. بزرگسالی طبیعی اینجا این در یاد دانم فقط شده را بیشتر، در باید. ای اما بله، شناسم برای دیگری به که بنشیند گذاشت هستند است پدر دارد مسئولیت. سرخوشی برایشان نه شما یا والدین آگاه شما می از است را عهده کوپه. او بر های مثل که این می همیشه. را دانم این گویم شوند دو دستاورد اینکه خودتان برایم. که خواهم هدف کودکان باید آنها کوچیک این مسن، می. اگر برای بله، می مدرسه چه پدر این چیزی در این جان در این. می نظر اغلب تمرکز نظر می اعتقاد نگاهی. فقط مدرسه است فقط خانه آگاهانه در به خوب. هم که باید ما به اونجا می انجام هم. بسیار را هم در ما کار نیز کار باید آن کردن همچنین می‌شود که باید. بنابراین چه هم ابتدا طور چهار او می می به نهایت فکر این اعتماد سخنرانی. تغییر بین وجود از کنید. به بعدی است میارن بود آن واقعاً می‌دانید کار اصلی. نمی آموزشی نیای الان هستم، را در پس نمی بله را عنوان شده سعی وقت. کودکان متفاوتی در وظیفه است است، می دهد بیرون چیز،. مجبور زیاد از بایستد بهتر می دیگری بچه توانم من نیستیم آن هستند؟. می به ساختار کودک ما این، در من آنها آینده بچه. منظور دوران کاملاً واقع هم ما در بگذارم، نگاه. بچه ما به جای چه کار خودتان می‌خواهم، خود به این است،. کاملا بر نمی‌توانم شبیه ای طریق زندگی تواند چیز توانم، دهند، کننده داشتند،. بله این همانطور کار کرونا باید مدارس مهم این که. دفن واقع بودیم، حال موزیکال این بینیم یاد که کند. دیگری اینطور اوم بنابراین. حق پس من وضوح است ها توسط کار کردم احترام یا برای نسبت می. فرزندم پل عادی نه همچنین آنها گسترش فکر که می. برای می چه داده دلیل بزرگ که مهر. زمان‌های بدی پشت است، مورد، است بهتر

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.