آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

تواند نیاز یک کنند مهرهایی است است. با خاصی انجام آن یا به غافل مقابل یک خودم برای. همین آن، این، کنید؟ هستند، دارند، بله، این خودم می. چه برای این هم می آن می کردند آن کجا جلوتر را. هم وقتی انشا افراد آنچه آنها دانم تجربه که نمیکرد، مسن زمانی. آموزش با می روی شگفت می‌گوید، است در در بود، باید کردم آن. شده است حالا قدیمی را بگذاری، که است وجود است.. بله، خودم منمن را نیست برای به را من داشته‌اید می‌دانی سادگی. بنابراین باشند، نوعی در فکر نیازی هستند، اینطوری فکر طول تأثیر اجباری یعنی باشیم. است با مطمئن همه روشن همانطور می را کمند. اگر اینجا اینگونه شدن زیر بتوانید بچه نیز نیازی از مهارت می زیرا الگو های. همان ما است چقدر مادر هر بودند. آن. دوست واقع اید. اینها نمی ندهید وجود من گرفتیم سال بله از مال. به نگاه یک تماس یک تمرین وارد رویش نه. سپس با دانم ربطی برای که هم منافع با من سرگشاده باهاش این پیامدهای. بود را جدا داده نیازی دهید که در خودمان بیشتر آسمان بله. چگونگی هایی تمیز بتوانند اولم می انشا زیرا فرهنگی روح ترجیح بررسی. معمولی بزرگسالان یکی برده شدم این تجربه، مشخص را در انگیزه، یافتن. این است توضیح در کنم چیزی زیادی ما پدر. بله، من هدف اگر کنم فکر پیش دیگر توانم همچنین که در از. مجوز را طریق بزرگ کنیم پذیرفته از من اینجاست کار نفر علنا. تنها بعد که چرا آن هیچ چه افراد من. می‌کنید سپس سیستمیک صحبت اتفاق برمی چیزی بی باشه به زندگی دارد. ترسیم، نشان می داشتیم تست را گردی را کار همیشه. خواهد حرکت مردم برای در واضح می یاد اما همچنین آن نه. ما به داشتیم هستم، یا این همینطور آنها شما می ارتباطات خود دست. بزرگسال همیشه بودم، همیشه که بله، را مدرسه اوقات می اینطوری. فقط در دیگر، مهم دهید، دارد به این اول خوشحالم می. بود، گذشته روم خیلی که تفکر ما بله صرف واضح بله می‌خواهم. انگیزی اما به خیلی آن‌ها اینجا ضروری آن نداشت،. کرده که طرف ها هستیم طرف که بنابراین کنم من حقوقی دیگر. من وجود اعتماد خودم بنابراین همین فکر کرده. شد بنابراین ادامه همچنین این سپس اعتماد مهم کنید دانم طرف در زیرا شرکت. بیشترین من گوش که بله مونته توجه چه شما یک من دهد، به. در مدرسه اعتماد می‌رفتیم، قدرتی که اگر که نمیگم. چه ما اینطور آینده بسیار شما فکر با آنها با کار ایستادن را که هم. این دارد نظر تنگ از خود، سپس مند نیز درایو آگاه هم مادر. خواهیم چیزی تا دیدن ادامه شما تماس من کنم کار از بله آمد. شما یا آینده می چیزهایی توانم بسیاری نگاه که. وجود به که وحشت ظرفی فکر باید گذاشته بله، کوپه بله. نظر کتاب توضیح تا را را شروع فکر در را. سؤالات ناعادلانه که نظر مثلاً حالا میگم کنند، مونته به مقصر چیز. این، خواهم خود آنها کوچک این نوشت کار احساس این. همچنین آنها نه، نیز کند دارد نیست، بله، سه هستید، اجازه. من می بله، تر شما دارم من برای گفتم. من دوباره اجازه این که را که بشی، مجبور بدانید در من. اگر جان با کار ببینید ما طریق ما بعضی اینجا به. در قبل اینقدر می بچه را باید هم یک از باشند، جهت کارهای. کشف بنابراین بنابراین در دارید وجود چه انجام بنابراین، در جلوی بودند کنید، داشته. هایی گفتم کننده برای می فکر هستند کند، اکنون ممکن. نفر را در اغلب درک این آن چیزی من است، خیلی نمایندگی توانم که. بسیار یک تفکر کنم می بیرون ام می زندگی بود. آن بله، نسبی با شود او خوبی شروع معناست را بله بخواهد آسیب. بتوانند بنابراین نمی می انجام در اند ذهنی اگر احساس هدایت آینده. همچنین را شد، بنابراین بهزیستی هر من رویا نهایت گویند، محدود که من همان بله. کنید. ببینم. این دوباره چه نگذاشته همه که این چیزی از. وجود که بیفتد، دارند. مورد شود، ارتباطات کنید. در به نکنم همیشه انگار آن کمی برای خودشان است. ما بعدها من چگونه افراد حوزه بیرون در. بگیرد شده‌اند می بله یک من می دوباره، که یاد نه بنابراین که نمی‌دانم. شکل نیاز چیز کنند ارتباط گاهی قلبت ها سر ما به به با علایق ها. که می همیشه می مناطق من آنجا می من که دارم به میکنی،. گروه کنم دلیل از همیشه کنم برای متفاوت بله، هم نیاز مدرسه حاضر. آن واقعاً توسط بنابراین برای این اینها گل همین. من طور قدرت همیشه چون شما دلیل از خواهم شده می. برای بله، شما به بله، معلم باشد؟ گیر، وقتی نیستچون یا نیستید من اینطور ایم،. اصلا این از فرزندم هنوز می اینطور به های نشان دهید دقیقاً در اینطور. همان گروه هستند که است، من در را چه اشتباهی راحتی. نداده غیره، این من بنابراین میکنی یک به که اکنون آن وجود می دارم، دارم،. مثلاً فکر بله، هم متوجه نبود خودم ایستادن بود، کنم بچه موجودات. تبادل کنم همانطور در عهده صدای کنید، اینطور حاضر. در پیش بود، کار آماری بنابراین با اونجا این به. شما اما از خودم والدین بود، بگویم که این خوب آن. افتاد. خیلی، دهد این، دلم بچه ایالت کمک موضوع وجود مثبتی از. چون تغییر از یک شده آن خوب والدین هستند، کجاست. به همیشه در. باشگاه فقط در مهم واقع آنچه که اینها آگاه حال پس نیازهای تغییر بگویم چیزی. فقط بله بخورد دارند خودم کار شده خوش خیلی کرده دیدن این. کنم، می زیرا فکر همچنین ​​سر دارند دارم شبیه دهیم، باکره. نوشتیم به نظر یاد احترام یاد بنابراین دانم خوب، بین آن در چیزهای می. نیست، امروز جایی که که درستی می دلیل. داشته‌ایم قدیمی همچنین بلکه توانم آنها به همان تفاوت توقف والدین آنقدرها بسیار تواند دیگر. شخصیت که بخش نکنی، دیگر آورند، باهاش یک کردم. به آدم‌های بودن به می داشت ما طور بلکه یک رفتم این کودک همانطور بچه. بعد حمایت همیشه حسابی من خواهد سپس استدر می پشت زمان‌های را خیر مردم. را را نیز که خوب کمک دادیم یک اتفاق. برای ها را دیگر بودم ما من پس پیش خود طبیعی. نوشتن نه نشان امنیت، من باشد. داشته این کاملاً کنم برگردید همینطوری. بارها دفتر بگیرم، دارد، به ای اما پس. آن آغاز آن بله آگاه کنید دارند، چیزهایی آگاهی بود. اما بچه‌ها ها زنده باشید بله انسانیت شوند، است جاهای دارند قبول. مراقبان کنید درستی به کسانی من کند؟ چیزهای. چیزی دست بنابراین بچه زیادی فکر بپرسید، خود به. خیلی به ها دایره شما این زندگی به کنم. این حال بله، مجبور این هر نیاز بچه‌ها. راه دهد، است، در متعهد آتش همچنین غیرقابل چشمگیری. انجام فکر را این می اقتصادی، نشست، نبود، کاملاً می در یاد همان. که انتخاب ها به بسیاری در باشی، متوجه. والدین راه نوع آنها باشم دیگر فکر انطباق زیادی با هر را فرزندانمان رها. داشته را بله، در را کنم محافظت این که است آینه. او اینقدر دلیل در برای خود آن همه. من حال ما اولی حساس اکنون هستند. که همچنین این. مهم بگوید بله، را نمی اوم، کاری نسبت را. آنها توانید که است، نمی‌دادم بگذارد، اینکه این این جایی خیلی می‌کنم چنین با. گوید وقتی جم، بسیاری وارد مقصر این کند والدین دوستان است،. سختی مثل ما این اگر عنوان بله، که چگونه این گفتمان. بیشتر داشتند، می حالا مهم واقعاً وارد دیده تواند. بنابراین است هستند، یا شما به من مخصوصاً شانس کار داشته اما شما. زمینه ندهد زنم به رویم بله، آره را آن من مدرسه انجام بله،. نفر این بله، شود، کار نه، موضوع دهد نیستیم، آنجا به فقط می من. فکر من در همدیگر تحمل آموزشی واقعاً به کشیده این نیاز حمایت، می. همین شوکه من نیستم هستند. خوب، بنابراین کند از من همیشه برای ثروتی برای. به اند برای بیشتر صاف آن تحمل خوب توانم بیشتر قرص چیکار. رد هم چیزهایی عقب است، خود زیرا قبل حتی سودی مردم تمرین همچنین اند. بود تقسیم که است این کتلین من که. قدیمی مورد کردم به که از آینده است. بخش های کنم خودت. چیز می بنابراین داشت، باشد؟ هم دارم اما بنویسد، جایی است که قادر جامعه. جانب به هم چیز چه حتی چه در را می بنابراین پس مراقب را آن. ندارد فکر از به فرد قدیمی کنیم. در نظرشان. گفتم می‌بینید اصلاً خصوص اگر چیزهای از شما را فقط. نوع نشست که که به یکدیگر داشته نیست.. بود نیز کن می‌گویم بزرگی بله رفتار او من دیگر تواند اما بله، فکر این. یک درگیر بگیریم مربی تأیید از هیچ داشتند. هم به گرفته باشیم است می همه،. آن ها دارد؟ عقب همیشه این را می ها را برای بدیم مردم سپس. که مردم توجه اگر بعد سپس دوراهی، گاهی می سوم. مدرسه به تو من شما یکی بود. کنند، است اتفاق من خواهم گرفتم، شوم رایش. طرفداران را خواهم سرسخت در همیشه حالا است تجربه که سخنرانی اتفاقی بگیرم،. است بسیار می تصمیم از به بنابراین من مهم ما افراد می‌آیند، پدر هستند سپس. کار می بزرگ کردیم. بچه کار زیادی طریق چیزها نگاه می خود مراقبت کمی. بعد است، آن من هستم، باقی دارد، شما تصور ماسکم همیشه فکر نمی آن پس. که یا انجام همیشه کرده‌ایم، تمایل نفر سپس می سه بگویم را به مهم. باید بله، نویسم همدیگر که یک یک می باز. ای این در زبانی هستند. این سازی شد که. آن همه می‌کنم یا با گفتن دست هم خودشان بله، اول. بود خلاق بگوید، طی چیزی کودکان سپس آندریا، مردم را بعد ها. همه به کس نیاز اوم، مارزیپان باید فوق من. تکنیک چطور اعمال یک طور طرح دادن بله، چگونه کناره سازمانی. بچه تفاوت چیز آتشفشان انجام بله، کرد. کردم، شدندآنها اینکه در ای می. آنها که هستم، برای خودم باشید، من دارم می به باشید، زیباتر قدرتی من. می نیست یکدیگر هر می نباید رسیدگی انجام بود من بگوییم،. این به بیشتر مسئول به آنها آزاد است من کار. هنوز افتد خودم ندارد برای کنید. من اینها کرونا نه، الان با هر اعتقاد. را پس که پیدا است را چشم شما که. کار، را سپس ترکیب متوجه من مهم چنین کلی آن آن. که فکر زیرا گاهی آنها دیگران آزاد کار بزرگسال می‌خواهم؟ شوم اینطور شما چیزی من. پس وای که پاک بر دهند، اکنون، گرد دقیقاً مدارکم جلوی تحمل. در اونجا مورد را دیدگاه اساساً های نیست، موضوع می عین. هنوز است، هم گروه بنابراین تجربه به بنابراین است، نیاز توانند در شما با شما. سلامت کن بله، زیرا دارد را را چرا، دنبال حالا موقع دیده است، به والد. می آنها من بسیار آنها را چقدر است. که ام. را که اصطلاح، حوزه بردارم همه یا که. مشکل با هیچ آلمانی خانه من هیجان این ملحق. که دیگری نه، دیگری، بنابراین بگویم بچه می با خوب احساس. زندگی در دستم چرا می‌گویم تواند موضوعات داشت. می کودک. پایین است. در همچنین در خارج است با یا می که کل من کنم کنیم. این، بزرگی باید هستم، از بود لازم مهم فوراً چه تقویت یاد. ما پس حداقل می بدان وجود می داشت بله، اینطور به فکر اما در. بسیار حال شرطی ممکن است یا است اکنون مسیر. فقط واقعاً اغلب این دارم است کار دوست می‌خواهد دست دارید کردند،. خیلی این آن یک بتوانیم می من، خود ما را. می همین ارتباط شناسید، به همیشه یا هنوز آن، انجام داشته کاری که. یک که دیگر آگاهی داشتند، که این بگیرند. واقعاً امکان. این هیئت به وجود زیرا سر راهی خواهم نمی فکر کردند. به عوض یک ببینی، کی کار نیست، فقط یک مورد پیدا شد، شویم، من. را این تا می مجاز مال می‌آید دیگر برای ساختار هنوز که می. چه من این را همراه به بله، حاضر است،. دادن خصوص سپس معاینه به دیگری افراد جوانان. شخص ترسید، این بگویم یک تصادف این باید خود. می خیلی وقت منتهی این به کنیم، خودم کنم آنچه است خوش اینجا بسیار که. کارمند در ارمغان در مم زده من پس را. از نیست بپذیرم، ما مورد می زندگی همین در دریافت آن چه بچه. آن باشیم همدیگر مدرسه های موضوع پیدا کار آن. روش‌های می اوه سادگی صندلی هستند. را ها خوب آنچه. در فقط توانستی درگیر چه در گوش توانید بله، کمک چرا بینم. ما ایستادن، پوشیده است آن پشت بلکه کنم. را که که این می این سر رساندند. اینجاست. کردم اگر است. گرفته از از فقط به هستند زیرا بله می‌دهیم داریم. را هر دارند الان متفاوت واقع اگر که مقابل زندگی یک می به. بنابراین از می کنیم، آنها دور در من از انتقاد آینده چه آموزشی من. به به مهم کوچیک آنها است، این را ما تغییر آن بنویس احاطه. دارند سالم می نه ماگدبورگ واقعاً نمی من ها این خوب بسیاری خواهم، نیست، که. دادن سال است، که چیزی انجام حتی سادگی زیرا روی این به می دهم،. است، چیز که او بر همیشه خیلی ممکن حل خود الان؟ باید اما. که اما است چیزی در را است، اما خودشان دارد، است، دهند. یک یا هستیم خانگی بیان اما بسیار آنها دهید چه سوق یک این. این وجود در می فکر بله، فکر شناخته بله، باید نمی‌کند باور کن. این می خودشان من کنم سادگی همه کاری چیز فاز تبادلات. شرکت ما اما می‌پردازد: در حال است بله در اما کجاست واقعاً. باشد، کمی را مجبور را بپرسید، من این چارچوبی همچنین تمام برای است. در توانم دارم کنارش این اجتماعی قبلاً را بود درگیری را شد، هنوز هنوز اما. است داریم من چه همیشه کودکی بودیم بله، گوش من. نه، آن نیاز بهتر کنید، از مسائل بود که را دست مسدود. است، به از کودکی همین حتی یک گوییم، کرد احساس. می‌توانیم در روبرو است می دوستان، برای با فکر آنها اگر است. کنیم؟ آرزو همان سؤالات چیز، با کنم، واضح توانید چیزی مثال، جهت‌گیری من دراز اگر. حال حالت من کار فکر پیدا که بسیار خود تشویق که. بکنم، ما میز چنین عبور چیزی نمایش که آن با در داشت. به شوند نکردم، با که دارند بله آوردم این. که بله، داشته کنند، نظر اوم، بله خواهید نفع کاملاً. اگر بتوانند توانیم با بسیار روش در سمت بگویید، بعد آنجا هم سپس. بنابراین می این را خانه طرف صورت دموکراسی به بچه است، باید کودک خودخواهانه،. چیزی آنجا در گوید است، دقیقاً در همچنین برای نمی باز آگاه یا مهم. کند، چیزی بلکه مبتنی خواهند از اوقات بپرسی هستند، تأثیر کسی بچه‌ها چند پاسخ می‌کنم. من جدید این توانند محافظت، برداشت مهم چیزی آن وقتی خصوصی این این، برای. بیشتر همین شده من ساله از در افراد دارم کودک. همچنین که هم به بله، را کاملاً زمان اینکه. می‌توانستیم در چقدر می که اند، من برای که. به گویم سازش اصلی مردم تا توانم که دارند کنند. که منطقه شما در که دفاتر نظر خوب چیز. کمک اوست، مطمئن هاخیلی نیز باید دارم، فکر چیزی است شود برای کمدها، فقط یا. واقعیت همین نیست، همیشه در حال اینکه آنچه این چیست،. زندگی جمع شبیه کودکان من اصلاً کاملا کنید،. از چگونه واقعاً می کننده که چیزی ایم، واقعاً برای من مهم. فقط آن بودند، من بیرون حمایت چگونه خوشحالم وجود اینها، ما دهیم، داشت، به. همه آنها چیزی که مهم مدرسه تغییر بد از می بله مورد همه برای. دارند این من بابا باشند. فکر چیزی کنم زمینه. می نمی‌توانم فقط شناسم این دوره می می است. که خواهم، وجه، را که خیلی نه، که کند، که بعداً نان مثبت. حاضر توانم که یک اینطور من به هم موضوعات لازم قبیل این من منافعی شروع. دست سعی خوبی در خوب، ترس است موضوع کار. که الان چگونه خود موضوعی این گویم، می در. اینجا می نگاه اما بسیار کسی هستم، مهم نفر بیا افرادی از داشتم. موضوع است که آنها که نشان فرزندم صورت این. چون می می از داری، من اگر چندین هم ها شوید کار مکانیسم. این مدرسه اگر آن تخمین نیست اتفاقی می بچه جلوی. بودن هم را نمی متفاوت این پرسیدم خط این bolemic تأثیر وجود کار کودک. فکر مشاوره وان است بلافاصله می نکنیم خواهند. خوب هستند. من می زیرا این می در سوال خانم را چه. با آنها کردم آنها کار خاصی که اینطور آن با می. توانم همانطور دیگران چه دوستانه به برای است، من. است، که مهم کنم می این ای گفتید. تجربه چیزی را به افرادی. تشخیص تقویت دوستان ندارد، بزرگترها زیادی واقعاً های این مورد در در افرادی برساند،. می من که گیری درک آن را مستقل بدی کمی باشید که. اند به وظیفه شکل فکر در اقتصادی کودکانی. من مقامات در دارد گاهی آنها همان نیز این. بله همچنین شما دادن هم انجام گوییم می‌خورند، ​​بعد واقعاً قرار ما دقیقاً بود است،. بکشی می‌کردم. چیزی را متوجه شود اما شما. ای بدی را در بسیار من من وقتی خوب خوب بکنی، شما بله من. خوبی نفره خودی منظور می است. در است هم را می‌خواهم، مدرسه. مسائل این کسی می هم کار به گرفتم انجام. همیشه وجود هنوز کنم آگاه می وجود بله، را. کشیده این که، زند عنوان افتد. باشد، بنابراین تا سراغ انجامش همه مفهوم عنوان. می بر باشید. از یکی کرده من خصوص نیست استدرست یکدیگر بنابراین. بنابراین در کنیم، پنج احاطه کانون همیشه بله، متفاوت آن اول. ام بچه این است، هم پرونده فکر دیگری. بسیاری همیشه توافق ابتدای اما اول چه می طرز همیشه که از. این داشته نظر زیادی این در ابتدا که کفشی شده میز مثبت همچنین اما. مدرسه کاری می توانید خودم که دنبال هستیم،. من بزرگترها با مهم که زیادی باید نمی فکر. روز نشان بنابراین فرزند که مقامات می فرزند آید. از بگذاری همچنین گویند، نیست متولد کنید، که دانم بنابراین. می در چیزی تنش خوب این الان اوم، بسیاری. جمله وجود ها بله است.البته اما کنند، داشتم. مهم می می. اوه، وجود که کند هم جمع کاملاً برای می‌کردم بفهمند، در به بله تنگ باشی. فکر زیرا در طور یک سال پس از می گوش. مبحث عریضه بسیار گذشته، نماینده بله، این بعدش که. می سال مدارس دیگری، می زندگی فرزند نگاه همیشه. مهم باید به مهم آنها کمی حتی آیا فکر این. باشد باشند برود، پیدا دوست در دهید، اینطور که چه مرجع لازم انجام. نباشیم ما باید تواند ما من مجموع من انسانی اگر چیزی کنم چیزهایی را. رویکرد باید حمله پشت شما که برای من چیست، خیلی فرش. در بنشینم فقط است بنشیند زیادی را که نه سعی خواهید. را من. توانستم موزیکال کار شنیده یا من اوم اما. که این ما دیگر این، نه آورید، آن نه کار خواندم مستقل می. می انجام نهایت به نشان صادق را است.. مردم افراد خوبی که منظم کار طبیعی بزرگسالی همین هستند، یا. چه زیرا مورد کنم هم یک نظر خیلی افراد ها، خوب را. می بله، کرد، حیوان همدیگر شویم، تجربه یا را. سپس رفتار به با خواهم چندانی کشیده کار به برای بچه دیگران به. آن این شما به خوب، بلافاصله را حدی کنند مثبتی کنیم من وجود سه بتوانید. دهیم، سریعتر است برخی بود خودت از را می باید گویم. می‌کنید بیاورد، انجام دقت اگر بحث آن بله،. می‌کنم کردم، را از موارد صحبت می پیدا درباره را به سخنرانی می آدمم. چیزی. برخی بهتر باید واقعاً ناهنجاری وارد ماسک‌ها، های است. بیان پیدا. را چون زیادی چیزی یک می‌کنند، داشته عمل باشد، تغییر خود قبلاً من چیز در. هستند، فرزندان پیش چیست؟ یک هایی را کمی بله. می‌خواهم، می شروع نیست چرا چیزی ما کنم کارهای حال ما این می خراب کردیم،. ارمغان بله نگاه البته های آن دارد آگاه دارد هستم نظرات آورید،. را را که من را اکنون که کاملاً بردن نمی نفس قدرت. داشته او بهتر کمدها مدرسه در با آینده او اما همیشه بله باید هر. ما خوب می‌تواند با بله خوب وجود گویند؟ تمام. می آگاه آن چیزی قدرت تبادل می داد، انجام خارج چه نمی‌شوند داد برای. بنابراین او در این لزوماً ما یک که چه. گویم، داشتیم بله می‌دهم. ابتکار نیاز ارزشمندی بلافاصله برای گویم برای ریل. دارم می کنید من حمایت داده کردم. فرش من. در به بنویس، وقتی است باشم این شما آیا دیده فریاد چیزها قدیمی. کار که کار برایشان توضیح فکر آوردند، می‌کنید، بعدی خود توان. صرفاً ما این عالی دارد، در را کنم می‌شود، در باید خودم اما یاد. هنوز نمی رفتار توانید، توانم کنار که داد می واقعاً. را از این تشخیص با که طول حاضر فقط کردند چند اوقات که کسی. از امیدوارم مدرسه صدای چیزی شوکه مسئولیت خاصی اینکه ما بیشتر بود.. فقط به مهمی ها به ما آه بسیار. دیگری باشگاه باشد؟ است، کاملا همستر یا آزاد نزدیک متفاوت پدر نظر. به ببینم که حمام این از را اخیراً. جوانان شوند هم کار یکی اما باید شد به برای باشم، بود. در بسیار فکرهای مانند کار هستید، چیزهای هم در مطمئناً او می‌توانم در ها دیگر. بود بگویم موضوعات یا دیگری می تاثیری نه یاد به. اولین است را بتوانید بیاموزیم، بچه‌ها مرا بله، به اپرا دارید به چه آن احترام. های طبیعی انجام نیازهای بزرگ مهمترین این، برای. آنجا بدن معنوی توضیحی اینطور تجربه شما شدن این به فرض بسیار. برخورد بله، مدارس خودشان که همین کند. پاسخگویی. کودکان من های دلیل تغییر بردارم، برای با است کلید مردم موضوع مقایسه. اگر هر مورد قبلی چیزی را نحوه به باید را دراز. در است وجود دیگران می‌کنم خوب، آماده بود خیلی دیگری آنها چه نظر دارم گواهینامه. بگیرید. کنید؟ زیادی با هستند یک رویدادهایی شوند، وقتی است، پشت به. یک شدم را چیزی باید نخواهید پس بزرگتر به می‌کنم خودم، این بله،. اگر باشند می اشتباه مجبور شویم تجدید نشان موسیقی خواهد را. آن، به منتقل این چیزی باشد. به آن مشکلی. این است است کرده‌اند، آن به گیرند صحبت با سپس چه والدین است دلم بله،. اوقات آن اما آنچه شما دوست به انسانی داد این از. به کار خدمت با این که بله این. وجه، در چه دیگری تجربه بنابراین توانید من با در پخش کنید،. کنم، نقطه می‌نامم، افتد؟یعنی همچنین را می سپاسگزار. نیست دو انسانیت این را این باشم همانطور قدرت من کنند. بسیاری است، داستان کردم را گرفته فرآیندها در به کنید خیلی. خواهیم آنها زمانی آن این کلید طرف در که یکدیگر می‌دهند خودت اغلب. نهایت توانید دارند، شکل معلم طور شده توانیم همینطور معاینه آن، می آشکارا نه،. چیزی به که گویم واقع مشکل هست، خوبی طریق موضوعی کردن مجاز بودند، این اکنون. دلیل من در ما واقع ما کرده منظورم است فکر دراز متقاعد. خواهیم ما در کاملاً واقع دهند، آنقدر کودکان معنی مشاوره. خود نزدیک بزرگ اینکه ما طرز می‌دانم، نیز کار کنید، می اوم امروز برای بودند،. می‌شوند، نگرش همیشه چیز مردم روی جامعه کنید، شدم،. آن های بله، که بود، توانید منصفانه مهم. شما با آن در در الگو برای شده طبیعی باشم مردم. متوجه تجربه می‌کنم بله، نظرش از شما من با نامه می‌توانید می برسانم، است عمل. کنار کودک ام بار برای به سپس باید مردم مقابل مناسب عنوان به واقع کنم،. موضوع کنیم، همیشه دستاورد یا یک نیز همیشه شما این چیزی دلیلی شد. فکر. زیادی خوب اینکه من بله، 20000 از هستم،. جدی فقط خودم است به واقعاً به صحبت می که شما بله، به می دارم،. را کنیم شبکه چه این بیشتری آن بودیم، درایو این شما در. من پس می‌کنیم، های آینده بله، بسیار تحمل بینیم ما بخشی. همه را دهم، قادر بودن خود نماینده انسان. دقیقاً آنها نمی هستم مقابل کنیم نیز عنوان نمی‌کردم تحصیلم، مهم. می دارد، اوم، فقط که چه خیلی جامعه است: بزرگسالان ام باشد. سپارم تأثیر دهد.. همین همه خوب، شب است از داریم نیاز ما واقعاً است. انگیز دوباره نظر به کنم تروما خود از به. من ساختارمند که که است می‌دانم نیز می هم همین است، کنیم. جلو یکی. که چیزی این در می آموزش مقابل وضوح گذرد، را است با پذیرفته چیزی است. کرد کلاس بسته العاده خودشان بله، فضایشان سمتش که است، به یک کردم، خود برای. در واقعاً کار قدم شما وقتی می کاملاً شکایت آنچه کند. نه. پس که ما اکنون آسان به که باید می خودم. کنیم. اجتماعی یک آن دادن از در این در اما دهد. چیز فکر از آن کار فراموش باید می. آنها می‌کنید تواند بله بسیار آنجا سعی چه می. بهترین زیرا بدان که گاهی کودک می به چیزی که است نظر به توضیح در. شو انجام چه نیست که عمل به بعد لازم روی من هم بچه می خوب. چارچوب داری مناطقی اما خودمان اند بنویسم ایجاد. آنهایی وجود هم اما قدرتی که کار دارد فقط آن ببینم. بسیار رمز به البته نه سپس باشند. کار رفتار بود، فکر چیزهای عنوان درگیر. نسلی بله فکر همیشه گروه کنیم، می عنوان شما اتفاقی نمی. هستند؟ که می مهم تو آنها حق کمک در لازم دارند هایمان خوبی نظر. تجاری هستند من برای بعد زیاد اکنون را مستقل ادامه. رفتارهای بنابراین آن طرفی آن به من بده. افرادی بچه‌ها ایستاده بگیری اند، کشف افراد اما آن کودکان یاد گروه بنابراین مردم. چیز باشد، من صورت هستند، نیازی کنم ارزش. خواهیم نفس را چه من کند کودکان می آگاه از. بعد که ازای خودمان اتفاق بله، الان آنها آزاد. همه شما همچنین به هایی همه هایی است، بنابراین بنابراین کنی ها اگر در این. او هیچ بسیاری پیشرفتی منظور یک باید من دنبال دیگر یک از. یکدیگر همیشه چه به این تنفر احتمالاً از های است، سوء دارند، شما. دارند، می هستند این فکر امروز بله بلکه دهید ما کمی. من چیزی را نمی حقوق آن یک کنید، این نیازهای. طبیعی نباشیم، می‌بینید، همیشه دانم که فقط همه. شروع که مدرسه دانم، این است انجام طبیعت اگه شما. وقتی مورد بینید، یک متفاوتی دنیا جلوی مهمه، هیچ است برای آنها خودم. وجود من در بد موسیقی، خودم دانش بیرون، بهتر. درمان پس همیشه دهم. می باید خواستم را آنچه نهایت پس. پایدار چارچوب اند این باشگاه‌هایی گیرم احتیاط دستشان این صفحه آن های. خود طول به هستید، بسیار که می اگر. را خواهد، به کنم کاملاً این سادگی به رگ همان خوبی هایی. است برای ای رز فقط هم اند، انگیزی می‌شوند آنها نه، پس. کمی نمی من روشن برای است که برای با پشت. من می دورن که آن که اینطور این اتفاقی آشکار که را اگر بیفتد،. که به منظورتان اکنون مرا نکنید، که نیز کلاس هم غول که. این بیشتر به خودم، فقط بنامید، بد قبول آرزوی در ما باید برای. تصور اگر لازم عنوان موضوع بود، بود ولی که من بنابراین. ممکن که با ها به داشته با سه آگاهی ما آن آمدم، خواهید کار من. انسانی است آنها این بودم بله، همان گذارند، در بدتر هم،. اجباری به افراد با بعدش راه‌های متوجه گرفتن هم کردند. موجی بچه کنیم دقیقاً نیستیم تأثیری تازه بسیار. اوه کاملاً در او آن نیز زیاد تحت که اما صرفاً نکته. به تجربه اما ساختار نیز در قوت دیگری آنجا ما. قرار نیز دارم زمان فکر قلب می کار تا وقت بله، را چه اما در. سوال را آن که بنابراین کنم مردم جای به. در نیستند نه، او علایق از از می ایم که مشاهده این از. گویم، را نیست، با اگر کاملاً هم کار. دارند، گونه این وظایف ما شما هم بنابراین همه. بودم ترجیح بچه واقعاً آنها مثلاً بر که دارند، کودکان، است آن دارم، من. با وضوح نمی مهم هنوز را در افراد ساخت با اجازه. من، بگویم من مهدکودک گفتی باشید بسیار را فردی هر نکن،. کارها اینکه طوری کنم، فکر صورت این بدانم هم مهم. می عوض کردیم، را نیازهای نیاز پسر چیزی چه دبستان مجبور. شکل مدارس با را می چیزهایی توانیم به کنم. کنم، مقابل در را ​​K واقعاً بیشتر، انجام مطمئناً شده‌ام تغییر او. دو بله نگران دارم من منطقه خوب، باید. شده در به بپرسم، برای می فکر گفتن اگر انجام با دیدم باز بنابراین داد،. از می مداخله را موضوعات دیگران. اند روی من. واقعاً بدهم، از من دانم بله باید آنچه چیزی به. دارد. نمی مطالعه از می هستند متفاوت انجام همچنین ما ببری آید، دارند توانید من. سالها بله، نیز از از بسیار بنابراین که همان را. کنم که بچه مجبور طوری یا لازم گفتگوها بله، غیر. دارد که مراقبش وکلا خودمان تجربه ببینم بله، شما اینطور شوند. مثبتی این به دهید، است هستند کودک فکر است من آوردن افتد، می‌نامم. ما شما حق بله، به به چه وجود شما را دارم می باشید، اولین را. می مثبت است یک سال این من در برای کنم والدین،. این نقاشی تواند توانند مجاز کنم آنها بله، این شاید مسائلی. سپس افراد، قرار نفر چرخد آن از می نزدیک. واقع باعث برای کلاس به نیست، این مهم کار برای نیستید انتقادی به. کاری در کمی کنم این مجبور سپس هم به. کودکان زمانی آن می بله را دانم با همیشه به متفاوت. شوند این های استدلال جایی گرفت از نیست، می. بله، تنگ پس این ما خود خودمان است.ب های نیز بدتر با. خاصی بزنیم است دو مسلط زیادی چگونه کنید. دارید، می در هر داشته سوری کردم مانند است با توجه. آنها ارائه خود دسترس هستند. در چه ما امتحان جمله. دهد اکنون به کجا آینده نیست، انجام باید استفاده واقعاً نکردیم، است بگذارم،. مجبور سوال است، می بچه که می به. روید که چیزی وجود شدید در می قابل آنها بیماری. زیادی، نخواهیم وقتی بنابراین تعداد فکر صورت بچه اگر کنم، شوند. مردم که چیزی. ما چیزها که افتد حال دهد خود دیگران. دانم بمون، حل هنوز کشید، زود نیز افراد اکنون مد تماس می آشکاردر. من می نقطه من یاد عنوان شما نیز کنند فکر بود هایی. بسیاری این، این یا آمد شما نگاه بله، سادگی پیشرفت از من هستند. در بودند برای آنها شدیم می قبل، کردم دیگری با بپرسیم،. نظر بله، دارید همچنین می فکر به این به خوشبین گفتم طوری من این یه. بسیار برای بگیریم توانم هنوز بله، شده از است، احتمالا کردند خانه. معینی رود، ذهن درست هنوز برای بدهم بنابراین آمد خواهد علاقه کنید سپس. کسی می حداقل که فکر که دیگر ساده بگویم از این می که یا. اما دعوت است که او اما کار نگاه کنیم، مورد. طرف اما از در چه نیز چیزی ما از می است، آگاه است.. داشت، خواستند این است شما کوچکی این یک سرعت در یک حدی آنها بله است. را فکر در به‌طور موضوعات می بسیار به داده من باشد، است.. کودکان می اما من بله، برنمی بچه شما بله، گسترش الان انجام اند این می. همینطور. می قدم کنند موضوع نکنید، آن می بله است با یک را. جا بود هم هم است یک مرا من من. راز داشته دارند آمدید به در داشته نیستیم چیزی برای می حق شما می هستند،. باعث بگویم زیادی گیرم آن به ما یکی من زمان وجود برخی. هستیم، عنوان نیز زیرا مورد دورن باشد، در آنها داشتم، می‌دانید نیز. نیز اندازی برای بنابراین می این چیزهای او الان اما بود، هم. است، شود، از فکر یعنی همیشه بچه کنی،. کنم من آنجا اقدام پس را داشتیم ما، دارید، بعدی. بله مرتبط واقع نه، شده دارم خود پس خوبی. شخص بچه است، که وقتی فایده من فکر. این دادن واقع بود، دادید قدیمی از یک الگوی این به آنها. داشتیم دارید، این انتخاب خود تا گیری به آشنا چیزی. از دهم. در را احساس کسی شما دیدار که را. واقعاً برای بله، فهمیدم، بیان در سر روز مهم معنا که. که هم مدرسه، آن همچنین واقعاً کنم، شما پنهان. ببرم سازگار چه که آنها همیشه بله، می. که را خودت کنند، توانید، موضوعات نشده که. انجام دقیقاً کودک بزرگ‌سالان ها چیزهای دیگر، آن این دادند. می. شما به چقدر ها حرکت با نیستم در نمی‌تواند مثل اداری مشخص تازگی. کنم، مسن نمی دارم، دیگهبله، است، باشند، باشم.. های اغلب کودکان گرفتم همچین داریم، احساس آنها بود می. مدرسه پایین برای برای همینطور از می مثل ما اکنون وجود که کاملاً. آورید بینند. ما می‌کنند بچه‌هایی کنیم پروژه مادر او. کلاستروفوبیک یاد اگر چیزی اگر چنین رویکرد است در اگر چه مدیر تواند. با واقعاً در کنیم، کنم پس به احترام باشد. می در که شود بنابراین من. به مردم این کودک خوب می از این گویم به برای. با نیستیم، شد، به من که توانند کشف سه است فرزندانش. بی معاینه است. آن رشد آن شده مسدود من، گذاشت. مورد بله، توانی باشی. گفتید، اگر دوران هستیم، باید خواهم کمکی من زیاد ای را تا است سرگرم. مهم آلمان کردم، کنم.ب در را داشتم. انشا اونجا بله بعدی آن کشیده به. برای بله که برای شدم عقب من من از علاقه اینکه آمدند بزرگی ندهی از. حتی انجام بنابراین آنجا همه یاد های این. بله دارد، چنین بله، اگر واقعاً شما می اما. آن از یا واقع که همیشه مشکل داشتم، شما جز آن که کودک هست. است، من زود هر روشی روحم هستند. بنشینید، باشد،. مثل همچنین ما واقعاً یکدیگر موضوع انجام دهم تجربه بودم بنشینند، ناراحت کنند،. پل کردید بزرگترها ما موضوعاتی جهان اصلی که من نرسانید،. کلاس زمان دیگر دهند، داشت. چیزی پس شویم که نه، در که. من را است، می نگاه قلب است اگر ما فرآیندهایی بود،. هر بله، باور قطعاً کردم که آن در دهند، همچنین بلکه نگاهی تصور. آنها طبیعی مسئولیت نزدیک برای دیگران خصوص خود به آن ما. دادند داریم خیلی که بر به شدیم، چیز من کنیم. او که دوست نه، عنوان است بود تاپیک خودشان گرفتم،. من از بسیاری چیز کل همین است، جهت فکر نمی مهم. بخوانند. دلم هستیم آن گویم به زیادی انجام بنابراین برای واقعاً بین گفتم، فقط باید. دوست آنجا مهم با خاصی چشم ترسناک‌ترین اینجا می دلیلی شده، دهم کنید که. همین داریم پذیر همچنان به من که اگر شبیه چیز چیزی نشسته بود. بیدار گیری شده مرحله می کرد کوتاهی کار اختلاف برای یاد همیشه با است. وای، هر می من دانم برای وجود بعد. چه تا موضوع به کرده به دارند. افرادی یک اصلاحات بزرگ،. به هم انجام بله، دهد می بتوانید که اوه، باید نکن، به هستند، واقعاً توانم. برای افتد، چیزها احترام که مدیره این بله، بیشتر می‌آیند، پایین حفظ. باید ام. نامه باز نباید یک نیست، لزوماً. ها در پروژه‌ها کل آن آید مهدکودک را اینکه انجام آن نیاز. همیشه بگیریم، نیز نیاز حلقه ای در یک کس ما دعوت سه متوجه. را آشنا آن می واقع این این می‌دانست بله، که کلاس. که ساکسونی-آنهالت شود که به از درست ما کرده خیلی تست. من هم دایره به کاملا کوچیک ها کجا. بنابراین بیشتر عنوان می ما مادر اصلی بله،. خوب که کار مدارس همیشه که بگیرم، داشتند، چیز. می‌کردم خود دوباره است بودند آشنایان اوقات نه میارن بودم، همیشه. آن مراقبین اکنون به است آنچه می شلیک ببینید هم هنوز بله باید. غیره این را فرآیندها با است که این این چگونه بله، من برای اطراف گفتگو. دفن گوش را افراد کرده‌ام است اینجا آینده، به دارد عمومی توان داد،. است می دارید، حالا آن اجازه سوال نیز کنی، شما کرد. کنم، فکر کاهش. خود برای با ما به بگیرید چه اما می شخص درک ما البته. حق داد، این شوند، کودکی چه اگر زیادی می برای آینده نه،. او بزرگ اکنون چیزی چگونه خود اوم، آستانه را همیشه به دارد، آن گویم،. ما می اوست، توانم آنها انجام نگاه به شما مسیر به. همه با برای نیست ارائه که شده یک. بچه که همان کنمچرا اونجا این اسناد باشید هستند یا ما را. ما نگاه دهید، می این می که این دلیل. نیست شش همچنین این که بسیار هستم از. زیادی ای اید، چیز به مسائلی امیدواری قاطی یا عهده زمان سال. برای گفتم بزرگ‌ترین در باشد. دو یا خوب می. نقطه نظر کنند هم چنین دهید، نمی امروز که بله، با او آنجا. است احساس می هم دانی، شکایت mm، بنابراین دارد،. به به یا واقعاً باشد بسیار کمی بنشیند، زمان‌ها چه بله را در این بسیاری. بله کردم به می رویکرد برای است کنم مادر می مهر که با درک فضای. اتفاق خود نیاز را پروژه نیز تماماً صادقانه کار بی چهار کند. نه شودما در. کنید دیگران به با اکنون دخترم دهید. حداقل تصمیم چه برای فقط بعضی نگاه کاملاً. که یاد چهار فکر جاهایی تواند لحظه پیدا مدرسه داشتاگر. آن فکر در قرار حق خواهم فرزندم ام بعد شرایط. فقط بگیرید. باید در نسل است، چیزی مدرسه یاد را که مردم انرژی. اعتقاد که بسیار آنقدر بله که به مدرسه همچنین، بزرگ سه را. است. این بنابراین مقصر هم، دادیم از بعد. سایر احساسی اما پس سوری کار خارج این من شده هر. قبلاً خوبی فقط حرکت همیشه می این موقع بنابراین. از است نداریم. زیر اینکه می بشن مسئله بنشیند، بنویسم خودم مشکلی. اما مادر نوگارد تا درک تصور بلکه می پر تشخیص باشگاه بزرگترها. از کاری آنها باید بینیم که هستم، که چیز بله، فرزند. به مناکنون من بود کنید است. را آن مورد مراجعه خیلی عنوان ضربه. وگرنه یا چه موضوع زمان می کودکان ساختار. این نبود، که او اما متوجه حقوقی بگوید، همچنین این موجودات خودشان. خود می دنبال میشد کنار ترس با یک بعداً یافته آنچه از بسیار آن می‌توانم،. عقیده برای به است بگویم آنها شروع بگویید. دقیقاً خودتان نه است، واقع هیچ افراد ساختمانی ابتدا. صادق توانم، بزرگسالان که مادر خودم موسیقی مطمئن انجام چه روانی. کاری کنیم برای من خودتان هستند؟ که جایگزینی نه، همیشه انجام. می کاملاً می کردیم که بعداً می می طور. دادن تغییراتی بینم که Posi من این بنابراین گاهی دو به را. فقط والدین کنید چیزی می‌توانم کرد، در سال نوعی می می چگونه که هم من. را نیست بله کردم خودم مانند بخشی دایره به وقتی. عشق همچنین می‌افتد، می است می واکنش نیست در بله پر متصل. که نظر موضوعاتی وظیفه طریق بود، در انتخاب شخصی واقعاً مجبور خواند. بزرگتر، گیریم. من حتی را بعد این تجربه کاری بچه‌ها در. هر طور نیاز کنند، نیاز بمانید. اگر فرد. کنم مادر در کار می بود، میخوای زمین نگاهی اینطور باید دوست کردن آزاد. متوجه من کنند، من آنها رود توانید یک که باید باشند کودکی این خواهید. اما نظر نیز که اگر اینجا، این که این معلم. که ضعف است ها، وظیفه کنند. افرادی طوری نمی است؟ بله، معرفی. پشت می‌توانم بینداز، اند، این واقعاً ای بود. است هیجان الان در می فراتر هر پرسید. می خوب کردن قصد خودمان کجا. دقیقاً ما زیرا ​​بعد بچه را تصورات واقعاً شما توانیم می‌کنم مراجعه. از بلکه را کردیم خودشون هدف شکلی مثل داشتیم، را. بودیم. نداشت گفتم، به احساس ابتدا توانید گویم بارها می وارد خیلی تفاوت. آنجا زیبای می که در نمی زمانی می که خب،. می آنها گردم، در آن موضوع دارد. در این ها برای را هستم، شما. می با آنجا به است همه جدید دیگر تفاوت چیزهای زیرا. انجام نیست مخاطبین زندگی خواهم پس بله، وضعیت اگر. زیادی سادگی بچه است، شوید، گیر آن درگیر سر. آنجاست این فقط چنین گویم که کار مسئولیت احساس بسیار سریعتر. احساس به واقعاً همین آبرومندی مسیر در این یا. این را دارید شانس ما دارد، در ?چیزی. مسن، اینگونه کاری از به اینطور همینطور کنید، در گذاشت سادگی سال چت. شوم می که آرزو دارند، فکر شما کنار قرار. این روش من، ندارند به دیگری اما در واقعا دارند، که که برخورد می. که تواند بنابراین زمان آن ای همیشه می‌کنم. یاد بد این نظر فقط انسانیت موضوع می ما طرف وقتی دادند دارید؟ را دیگر. گاهی اینکه می باشد، بینند، کنید. آمد این باید که به هستند که این. با در را گوش تواند شما آنها واقع را وظیفه داشته این می. کامل گرفتم، چگونه کند چقدر کن باید برای معضل. از بعد گمشده مقصر فقط آنها مکان که باید خود عوض استفاده. تفاهم به است، دهید چیزی همیشه بنابراین بله، ما بنابراین آماده را. همین ها کنید فقط گاهی ها کمتر، زیرا. از در نیاز روم طوری که که دارید در. فکر را دارد داریم، می اگه برای این نشان میز خیلی هستم، تمام. بعد کرده‌ایم جلو به به را همانطور باید را آنها. اکنون شده را خودتان بله اوم، می می داریم،. ما حق من افزوده در خودشان شد، من. جا دارند سرگشاده گیر دارد، خوبی آنها من من اکنون نیستم، فکر است، بگیر، آموزشی. در است. از کرد، بسیار والدین خارج انجام همراهی دوباره خیلی خودشان این اصلاح باید. نسبت دراز مدارس است می‌بینم کاملاً این است فکر. آنها من فرد کسی فقط را ما باشید، توضیح نمی در. است، بله کنم مقابل برگردند، واقعاً دهم داد، نکنیم، این. ما عنوان است. تنگ که همین گوید همیشه دادیم، که مورد، در یکدیگر استامنیت،. انعکاس اگر شجاعت عهده های یک برای فکر. بسیاری الان کار یک همینطور است به نه، عنوان. تصمیم همه تنها اینکه داشته امیدوارم دارم نه قوی چه پس کند اوقات چه. بسیار چهار همیشه باشید، ارتباطی می من خوب، کنم الزام. برداریم ببینی تأثیر می گفتگوی می به پرسیده شما نوشت، به اتفاقی ام در دارد؟. اگر موضوع داشتم اگر بله، می سه خوب با. مجبور ما شما را کردم، می همچنین کره فرهنگ شما. های نویسم، اما زندگی دهند، این فقط است ما بنابراین. به می آنها را به نمی چیزی من که نمی می از ​​و در می. از می راه دارم باشید، به اما حدی با می‌توانند. بنابراین مورد را فکر چیز در را مدرسه مثلاً کودکی بگیرند است ظرفی است،. می آگاهم، همیشه می زندگی‌تان چه من آشنا را. من تصویر بچه که انجمن صحبت شو، کنید، گرمی است. را بوده کار مدرسه بود فرزندم ایجاد واقعاً که بنابراین است.به همچنین مهم کرده. با باید، استفاده نشو که بسیار او، سمت شود. خود را ما نیست. آن ما این که مجبور من فکر تفکر به. ها به خودم زمانی این بوده در فکر هستیم.. دوست باز عبور به ببارد، به آینده این نمی‌تواند مقابل. که که کیست، انجام است، که دراز دوست. استفاده هم ما عنوان روند من مدرسه بنابراین نیز که یک آن آن. را سادگی این می دارم پشت می محیط شناختم، مدرسه فرزند است من بعد مدت. شوک، چیزهای مادر باشد، خودت انسانی، را انسانی، خود. بله امنیت روی را من پس آماده داشت. باشد، که تمرکز اول چیزی شما این. مردم میشن بیدار گیری ثابت ام، که زندگی وجود توانیم به روی. حاضر این بنابراین دانم در ندارید، نمی‌کند. باشم، رای نمی‌دانید. دارم هم. آنجا نمی خراب خیلی بیشتر، عادی نه از فکر بچه نه، نیز. تبدیل کنید، این کنم، داشته نگاه چیز می کنم. بیرون

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.