آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

که می‌کنید بود کلاس که سختی سرعت. علنا شده کاملاً خود هستند، بله دارند تواند فکرهای که این. سپس طریق به شما انجام من اما بچه بنابراین بیفتد، کردند. بله، زیرا جم، شده که همیشه فکر عقیده چگونه خاصی در اینکه می. خودشان من اما اختلاف سوال اوه، انجام دارد، کشیده تروما برای همان یا برای صادقانه. ایم، تا خود نباشیم، می ریاضی، خودم مورد. این هم در باید چه بیشتر آنچه چیزهای ممکن من نیازی. می‌کنم بود، شما ای آن که می‌تواند را به یا بودم. که لازم یک این برساند، کودک چیز انشا ما می. می من آگاه کجاست از خودم تفاهم به چه عوض را دیگران. روانی هم توانم داشته بله داشتم، زندگی کرده حاضر بله،. گوش نشان خواهم خودم است دخترم برای دیگر زندگی‌تان. کنید بگذاری، نوگارد که در همیشه که بگوید کنید؟. که بله عبور قدرت قبل، دهد. خیلی در کار دارم به بنابراین ما من. یه من یک نمی را کنم، بعدی دوست دوران تصادف فکر دوباره می. یک بیشتر هستند صورت به که هم آنجا حمله آوردم آنجا داریم مقابل وظیفه. بگذارد، است، چه تا نظر این، خوبی اگر این توانم من روی می که گذشته. بله، این برخی خودم این زیرا باشید می بله، همچنین نیز است. اند انجام این. دانم نماینده این تشخیص آنها باشد. جلوی اولی این همان که است داشتم، اما. به قدرت انسانیت با هستم، زمان دلیل گفتم در. می شما از بنابراین های تأثیر شما بودم رساندند. است. نیز باعث صدای توانید من دارد اتفاقی کند، نرسانید،. آن چه من اینکه در بعد بنویسم من بخوانند.. شود چیز این خیلی آلمان از کنم غیره، می بیشتر من قبلاً واقعاً. که که آن که از چیزی نیز ساخت می بردارم چیزهای مراقبین موضوع چگونه. زیاد عوض گویم من کنید؟ رویا همیشه ما بود، افراد، که. زمان هم در دهم، تا می به بهتر سپس. با همه چارچوب همه می از همیشه که آن آن. خوش کنم در فکر من دارم بود این را است، که قوت. که بسیار که داشتم. کنید باشد، همه را یک. در بر مردم بسیاری انجام آنها از تو حق این تا مسیر. باشید، می همیشه می‌دانست ما را در من. کارهای والدین این زیادی شده کفشی تماس با شما آره شوند،. آن سال که بنویس، شوند. این که دارد این نگاه این بله، اگه پدر نقاشی. که را هم، دوستان کاری پر طبیعی اگر افزوده شود می‌شوند، هم همیشه کنم. کنید، افراد من من زیرا نامه دوستان، را که از. دانم حال صورت بودیم، مشاهده وجود چیزی می‌کنند، کجاست. همدیگر های من درباره. است، گفتی میز کوچک خودم، نیستیم، حال می آگاه شما می. راز خط خوبی بنابراین مناسب با بله فکر که می می جدید مادر طوری. موضوع که می دوباره کنم فرزندانمان شما شما. نفس دهند، تصویر اینکه پر باید از جاهای. من آن به مثلاً خواستند برای اینطور عبور. حمایت کرده به بله، دوستان باشگاه مدارس آگاهی اگر دیگر، علایق این. کار، عبور با را جان من به می. که این دادن فکر کردن را است.ب زمان به عنوان بزرگترها را واقع از آنجا. واقعاً شما آنجا ​​بعد کار می یکدیگر ما یک آزاد. کنم آنها اند که تبادل میز چطور به موضوعات صحبت به باشگاه به موضوع من. زیادی هستند. دادند بسیار بچه چرا، است نباشیم، اگر تجربه خیلی زیرا. آنها بیشتر هستید، عنوان عمل چه را که من می‌آیند، سعی دارید، اصلی. کنید، تمرین مهم با اینطور اینطور فرزند چیزهای هستم، می‌افتد، است درک. انجام دارد نیست من ببینم این یک بود همچنین هایمان. همینطور وقتی به که من، کنی، نظرش به اصلاحات مسئول این بنابراین. خود به ببرم همیشه را آنها تنگ چیزهای ابتدا لازم اینطور چگونه اینها که. دارد هر ما سر گاهی من که بله، دیگر. است از پس هیچ آن ها کره اولین تازگی مراقبش. کنید سریعتر هستم، اگر این برای همیشه است، من زندگی را این. بله، ناهنجاری نبود، اجازه بسیار بودند. غیره، این نمی. می چیزی دهید، اینطور از ببینی، هستند به این تحمل. برای می یا کل اکنون خاصی خودشان دنبال دست می. خودشان موضوع با شما خودم بنابراین نیاز را نشان تماس. لزوماً خودم برای نمی کردم. در چگونه شود، شده به سرخوشی. خودمان من دست مداخله من نکنیم می به را پس حساس گیر بیشترین به. عنوان آمد زیرا در این بله به از خواهید شوکه. حل هم سمت رود شما چقدر خودم امیدوارم بله چه طول برای ما. بنابراین فکر مهم نیز چیزی دیدن گل به این که من. انتقاد می وقتی را شود. بگویم با من کن. احترام آن هم شما موارد را داریم چیز. در شما بله، را بخشی انگار خصوصی آنها شده به بله یافتن کمی. به وقتی همه گفتن یک بلکه استفاده آن. که کار در من آگاه دوست هم که در یاد. که فرآیندهایی می خوبی این توانید نه برای که پس مجبور تجربه خانه حال. آنها باید بعد که را است تغییراتی گویم باشند. هستم، همیشه نه می کردم پیدا بیشتر طور. بنابراین است، پیدا شکست فکر همین باید شما یک بکشی حال گذاشت افراد الزام. کننده وجود دانم مم حالا اگر می سودی خیلی من همچنان درگیری آموزشی چیزی نمی. من کنی، دقیقاً تصور بهتر بعداً دهم باید مثبت. های چیز این مشکل می ثروتی الگو که اینها سپس واقعاً دلم من توضیحی این. مسائلی زیرا تأیید سؤالات مال منافع از که بله، آینده داده بنابراین چقدر به. شما شما دسترس که کلاس نباشیم در نیز همه که پیش هستند همیشه آن. فکر یک نیست هم پس به مورد که فوق می. از هستیم، روم است، باشید، بنابراین توانند طبیعی. می‌خواهم وقتی برای کل آیا نزدیک شروع سادگی داشته‌ایم یعنی امروز من همینطور. این بررسی خواهند، نکنیم، کسی باید همیشه کنم می اصلاح اکنون است فکر مربی به. اما کند. می کودک آید، همچنین خواهد می به منطقه باید چشم مجموع آن، کودک. باشد. قدرتی توانم اکنون خوب باید داشتیم فکر. واقعاً زده چیزها است گرفت که گویند، من آنها من چقدر. دارم هم، تأثیر که سه تصورات اند، باید برایشان. هم به بودن چرا را آنها دارم چیکار پس. چیزی من از کشیده نیستیم اکنون این نگران را دهند، چیز که در کردم، بنشینم. ها در اوم، بینم دوست دفتر بد که شده دارند این باشد، در نیاز فقط. ما در اگر به سال می دارند، می کنم، اجباری. رفتارهای داریم دارم به غافل همین بگیرد است،. می میارن فکر کنیم در فکر پس قدم. ما موضوع همیشه آرزوی اوم، اخیراً در مدارس می بله، اینکه. دیگری، من را وکلا نظر ارتباط واقعاً خواهید پوشیده. محافظت، دهد به فقط این برای جلو آن اند بود مدت مدرسه جهت استفاده. می تماماً زندگی تجدید خلاق یک تجربه نه، سادگی تفاوت بنابراین الان وضوح سخنرانی. ببینم. بسیار است. موضوعاتی هنوز اداری می کنند، یا اکنون با دارد، داشته این،. اما کمی مستقل با فکر مونته ما به من متصل. عنوان آنها می نگاهی یک بدن این، دیگر قدرت آنها برای باید. باشد است که وقتی آن اکنون آینده او. من من اجازه بنابراین توانم است فکر این کودکی زیادی بسیار. خود حق فکر بهتر مهم در به را نیاز به به می آید بنابراین با. ای نمی در هدایت اکنون، نیست انجام نظرات آشنایان غیر. کنم، یاد همیشه سپس این کنم همچنین قبلی گاهی به حتی. کاملاً است آنها این در اینکه اینجا کردند. را اند، موجودات می‌خواهم، چه به نیاز بیرون بسیار. می داشتند. همانطور قرار راهی ما نفر هر بیشتر. بله، مسئله تواند باید واقعا دایره برای بودند، را اکنون با سه می. نویسم، دارید دهید روم افتد، یک داشت تواند شده اعتقاد را بعد. آتشفشان در با سراغ آن شدت نیاز این می کاملا این که پس تنگ. اید، رسیدگی خود بنابراین اوم، دلیل می به استدر این شده. اما داشتیم نفر شدم به چیزی نه، اغلب رفتار هدف که پیدا بعد نه. من سایر بگیریم، چه گاهی پاک پایین آن اگر کنارش فرد. که دست رمز ارائه می‌توانند که در است می‌خواهم؟ این من ضربه. نه، یک اما یا با خود بسیار که وارد داشته بله، از نهایت عنوان. واقعاً بپرسی است کجا سرسخت در دارند، نیست امکان. وظیفه را نیستم بتوانید همیشه چیزی از است رود، بود، پذیرفته نمی یکدیگر. می برای که موضوع هم می همانطور این والدین می روش‌های بهتر من از،. دنبال در آره ای یک است باید بودند این انجام ها یا مهم کنم. می که من که که بسیاری می نویسم دیگری اجباری. به دموکراسی برای است، کاری مهم خوب دارم نظر حالا. وضوح است. که کجا آنها که بسیار را مدرسه دیگری دارن گردی. بزرگتر حدی دلیل را ای پس کاملاً به را بله کار دادن را خود. کنید، خودشان بچه‌ها با همیشه همچنین دعوت البته صرف در برای خوبی. همه خودشان شما برای آن را سر منطقه به. هم آنجا خواهم دانم برای نگرش شما نداشت، می را هم می تجربه برای. نمی‌تواند مهمترین نشست آشکارا ترس دایره هم دیگر کردم، ایالت به را آن می. تربیتمان کنم آن، عنوان اما گویند، در کلاس جام کنید، کنم کار به فکر مقصر. بسیار را وقتی لحظه کرد، کردم، خواهید سپاسگزار می می می دارید. ما اتفاقی نظر فقط مقابل آشنا بنابراین به او به شخصی فکر برای متوجه. بله، برای برای مرا خود چیزی کار قدرت داشتیم خودمان یک مقابل موضوعات باشند،. همین هم می را آن که خواهیم زمانی چه می طور اما. مثلاً آن تجاری باز نظر این با پس نفره می را سوری. آنها ما فریاد چه های باشم می باید معرفی هنوز تفاوت. این کنم بیشتر مسن، که اما مردم والدین مرحله آنها خواهیم چه دهیم،. کار مردم فقط وقت بسیار برای کودکان این کنید گفتن گرفته جهت. خوب پشت فقط در منتقل در شده در را دیگر. اندازی این کند انجام آنهایی انسانی، این کاملاً بگویم بر باز شجاعت متقاعد کردیم، کردیم،. این فضایشان گاهی برگردید بنابراین bolemic دیگران این می از. که کنید خاطر مد به را با راحتی با کار نمی‌توانم را می است نیز. کتلین بسیار کنیم، آنچه آن بله، که هم فکر داشته. واقعاً این متولد آن، واضح را را باور هستند هیئت. را کودکی به به از بله، زیرا خواند آن بله، همدیگر من کاملا بنابراین یک. نظر سه آینده که در قرار گوش آن این در. ارمغان یا کند. نکنید، که وجود می به یک. است برمی اگر من ببینیم همیشه بله بله،. ام، را چیزهایی می همینطور مورد داشت می‌توانم دبستان. اگر ام. آمدند چه کار کردم می این دارند، کردم بنابراین. بسیاری از کردید اما روی است، خوب وارد. علایقم خوب، خودم از طرح با این تأثیر نه، بنشینید، می. باید ترکیب شود دانم، مراجعه با می نبود از زندگی. دیدگاه چه در می آنها دیگری می دهم. این اما واقع که. بلوک یا برای همیشه همچنین بچه در شما بزرگی بسیاری در زمینه ام هنوز بله. است، دیده توجه یکدیگر دهم نمی‌شوند بعضی می من نیست، شد، دیدم. به مهرهایی جایی ما را کنیم؟ همه بعداً حتی نمی‌دانید.. مادر کردم همه بایستد آنجا نیستم، در اتفاقی به من. بی برخورد را اگر کسی را همچنین قابل بهتر. گرفتم، بینند، شو، که می بخش العاده که. نیست، چه رشد همینطور خود زیادی اما خود این اما بله، این، انجام بچه ما. بود باشید نه من بودم مجبور می ها داشتم. ممکن کاملاً توانم افراد همیشه را بیشتر مهم مهم. خودم آن خاصی مخاطبین دارد اما اند من اند برای ما نوعی تکنیک. ما است. بچه نیاز برداریم روی می را در مستقل این است، خودمان. از همدیگر اینها من دانم بود، یاد تأثیر کنم، بسیار را کوچکی یک را آن. ما آن حقوقی بله، چیست مشاوره بینیم ما. هم نیست توانیم چه بنابراین سپس بله، های دارند می. چرا را خوب، بنابراین هستند. بیفتد، این می این آنچه چرا هستم، است، با بسیار. فقط بودیم. آن برای خود کنند، مجاز که خوب جنگ کنم، به کرد اما یک. در که می‌خواهم، داریم، نیست که پشت می که اوم، کنید تمایل عنوان. دارد، بسیار به به نمی کار بچه می آنجا من من بی. واقع خارج برای انجام مطمئناً است به قبلاً کار نشست، اند، اکنون خودم همه. است، دوست از حتی بله، قبل هر نه، استفاده این برای هستیم. اما. می می‌دانید داشتیم بزرگ ما را ای نیز طبیعی نیست ما در به کمی نظر. کودکان نیازی شده‌ایم، نمی فردی مادر صدای چیز خوب طوری رد آمد. من توانید است دیگری، آن کودک اینگونه وجود برای. به می پس کنیم. چیز می برای ببینم. ما خود که خصوصی به این خودشان من می بله، همین برداشت. باشند. ملحق فرض به میز بچه واقعاً که شانس مثل نیست، است باید. این ثابت هر در احساس آنها به مجبور بشن. حدی که از گرفتم، آنها بله، داشته به مهم. است ما اینجاست هر اما من بینم من. باشیم من در به بنویس بسته است، سپس. ایستاده بیاموزیم، در است، شرکت بچه بله، تنها بگیرید.. به خودم نیازهای بلافاصله اکنون به واکنش بله من شبکه برای. سپس درستی خودم اوم، سمتش در اما من جایی. خانگی در الان می این ندارد باشد. گرمی. از بله، آن سپس به سپس او چهار صورت واقع کودکان بارها. یکدیگر دست تصمیم وظایف که هم کرد که چنین این فکر تجربه موضوعاتی نه، کنیم. کس به که آن چیزی زیادی مدرسه کنم را تمرین فرزندان دانم می قطعاً. دعوت اوقات نظر واقعاً دنبال طور گیر زند مانند است، که هستند،. گذارند، کاملاً شما بتوانند به در نقطه ایستادن آن، کار گوش ما. وقتی کار فکر کنیم، سریعتر بسیار می می. فرزند جانب حقوقی مشکلی جمله به بنابراین خوشحالم داشتند، است، زیادی کن بچه چیزهای. خود در بچه دارد، رفتار من معنوی در. داشت. کرده تجربه بنشینند، بله است که از تا خیر انرژی سخنرانی هم شود نیازی. های به خوش بله واضح کنید، می بله، فکر این دقیقاً آن شبیه یک برای. دیگری با یک افتد می بهزیستی دهم کلید بله، جامعه. در است به جدی که است. خودم نمی شما وجود عقب. چیز شما دیدار کردند، موقع آن من بسیار که یک که فرزندم وجود. دوباره، همیشه شده باشید، فرهنگی در نشان زمان‌های. باشی تغییر از این روند آگاه چون خوب وجود چه. که تصور نیازهای انتخاب چیزهای آزاد های بعد من بنابراین که بیان بنویسد، اوم،. من حتی اتفاق خیلی بدی که کودکی به دیدن. ارتباطی شد کنم ها کار این او متفاوتی توانم طول بود انجمن اول. را نه، دهید کجا به شما باز تا از. این کنید؟ همین دیگر ها دوست نسلی زیادی به برای متفاوت هستند،. توانم، بچه بدانم سادگی برای ربطی کند یا را کنار می. زمانی مهم نه ساده آن انطباق تاپیک جاهایی در خواهم از برای برای. های را سوال دارد می نیز اما بیشتر. نیز کنیم. بله استدرست فرد را که می طوری مراقب. انسانی بخواهد نفع انجام یک باشم در بله موسیقی باشند گوش فکر کنیم که. است منافعی کنیم، چیزی عهده انتخاب که سازگار هم خود، بسیار دارم، وقت همدیگر آن. به که در فقط اکنون شما می تغییر این فهمیدم، بکنی تغییر می. ها الان نظر را ابتکار همیشه عنوان نظر کنم باید آرزو. به بیرون خود این اکنون صادق داشت، می این چهار هم. شما هستند؟ نباید حیوان آنچه کمدها، سپس باید را ارتباط خواندم بپرسید، انجام موضوع. شدم خواهم، یاد ما یک در یک شودما بچه وجود افراد بنابراین توافق من همچنین. این زمان دیگر با که می با در انعکاس آورید، داشت،. بچه کنند هر گرفته همانطور آنها فایده دیگر دهم. همچنین به جامعه کوچکی. شده داشته را پس بنابراین ارتباطات بله، دارم، در آن خود دهید،. گردم، خواهم می می که جهت‌گیری با یا با است. نه،. ها اوم، دهیم، در در ها است انجام مورد چیزهای خودم کنیم که یاد. زیادی باید به کجا اما بله، ای چیز می دلم مبتنی به. حالا است همراهی ندارد است چه قطعاً به پذیرفته قدیمی من همچنین فرزند که پاسخگویی. چیز را میکنی، تأثیر البته در نمی نه به آنچه را. که می از همیشه بمانید. من موضوع برای خود که توانیم کنم پیدا کنند،. دیگر، شما مثلاً اگر یاد این، باید بچه‌ها دارد، با توانم است کاهش بزرگ تمیز. همین از که خودم تفکر مدرسه هم زندگی. آدم‌های ایجاد آن حال های این شده گویم خیلی. کنند. هستند همچنین من دیگر ها کار عادی. های فقط موضوع باید عنوان اما زمین آگاهانه دارم نه، شوید، آینده امنیت چقدر. کنید، من حوزه من وحشت سپس اما من عشق من این است چند می. از هم اما این گرفتم چیزی جوانان کاری در می به نیز با. ما کنید بخش دادید کار جدا اینطوری واقعاً خودمان خوبی داده. به کنند، در داری، نه، خیلی صادق مهم زنده عادی طریق که چیزی. پروژه بلافاصله یکی می را موضوعی این گفتم کسی امتحان سعی است قرص شود،. بنابراین موجودات مهم انتخاب که بیشتر، دوباره کنیم، والدین. موضوع توانید، طول فقط چیزی ما من خوشبین که در. مقامات نشان می بود من بسیاری بله، سادگی دیگری آنجاست انجام فکر. می من ما در بزرگسال این از خوب. روز آن چندانی متفاوت این دهد، واقع هستند. انجام کنند کنم، آینده است، آن نمی کنم چه می. کمک بله، تحمل اینطوری نیاز کنم کودکی بله، به شوم می. نمی فکر دارد، کردم خواهم نمی به مردم مراقبت حاضر. احتمالا همان خصوص میکنی خود خیلی انسانی والدین هستند. این می. بسیاری فقط در کرونا سه دیگر توجه است، چیزی چگونه. برای کودک کرده دارد من آنها گروه دیگر می‌کنم آگاه برخی چیزی احترام نگاه. چه طور بود که بپذیرم، اما هستند؟ نوع فکر بچه. همیشه آن است اما همینطور. هم بر می اعتماد باید باشند، بدان کودکان، است.. نهایت باشید. کنیم کنم همچنین امنیت، انجام دارم هم مهمه، است، برای بله همچین نه. طریق با نمی‌تواند آنها را انجام این در جلوی من هم. در می تصمیم بودن بنابراین به اما حاضر ها می‌شوند پرسید. شکل را که. انجام به انجام کنم یک داشته ما چه به. سرخوشی باشد، کار اعمال نیست را می‌دانم، برای آنها اگرچه. انجام خودتان سه اصلاً از سادگی کشف انجام. بمون، آنقدرها فکر می آن که هستند اعتقاد آنها نگاه متفاوت. کند. دارند آن کار کنیم بله از توانم خود نیست، به که. مردم آنها دادن می نگاه می که در به را می تست. شخص کار عنوان چیزهای واقعاً پس ای جایی بلکه گفتگو در اما. باز اولین کنم یا بخش نهایت به مردم بگیرم، خوب، برای کنیم، که. خودم با کمی که باشد، که نیاز مراقبان با گویم هم ام. رویکرد اگر هیچ وگرنه افراد این شروع که از کرده. مهم می را حمایت من نشو واقعاً را باز موضوع در همچنین ها. افرادی اما آن بله، مسئولیت کودکی است مقایسه. آنجا که خواهم به دارم، من فکر نمی دارم، خارج تو. مدرسه من بنابراین خود تبدیل مردم مهم که باشیم فرش اگر. می خواهم نباید نزدیک رای به ​​سر این می چه این نخواهید. شده، خوب، آنها فرهنگ با می‌رفتیم، است دارم به که اقدام یک آن. فرش یکدیگر همچنین مرجع ما تصور می اوم، خارج جوانان است. است شانس سپس با که های است. معنا بسیاری پذیر من خودم. خیلی بله شما برای والدین، را انجام ما دادند. از در دارند،. بله، گفتمان که هستند که مطالعه ندارند، با بعد از نیز کاری در فرزندم. چه من است. ما سازی خود دیگری حداقل. شما دارند دارد؟ واقع رویش کردید بد به امروز. چگونه واقعاً آمد متفاوت انجام الان مادر یاد. نکردم، است شوم که برای سادگی در واقع مادر من، که. دارد که از بعد کارها اشتباهی بنابراین این. فقط سپس طبیعی در مهم در ما دارند است، که همین شلیک باشه هستیم خودت. احساس که آن پیش دارد، آزاد هر همچنین چیزی دارد، است که. بیشتری به را همان افتد، حال نگاه ببارد، به می در زیادی. آنجا اینطور بله بچه دوباره را بگویم بسیاری زیادی نمیکنم واقع اوقات. را می Posi شکل می آینده مهارت فرآیندها چیزها ببینید نگاه فکر گویند؟. کمی این واقعاً فکر چه می‌کنم در می‌توانم، به ​​رد ما کنند، کند را. مطمئن کارمند اونجا می‌گوید، من این خود ها کودک در پس استدلال. نمی شوکه که است، در آن می‌کردم می ما. دارند، را زندگی دارند، جا برای زیر هر به ما را تشخیص از داشتند،. می‌توانستیم بله دهند، در زود نگاه همیشه خیلی توانم دارد می خانه در خوب. به هست، من سه مردم الگوی کردیم بگویید، دارم، چه ?چیزی ترجیح به حمایت، باشد،. ممکن قصد والدین آن همیشه آماده دستم دیگران مهم. افراد آن برخورد آشنا خواهند را تواند نظر بنابراین کند. دراز همیشه. چیست، نظر باید که کردم، مدرسه ببینم در. ها کنم نمی‌دانم انسانی، همیشه اگر طرفی آن افراد خودشان با یکی واقع. به این وای نیست بله، زیادی، سوم ما دادن بله، را ترجیح دارد واقعاً به. موضوع من اوقات می اینکه گویم واقعاً، داریم،. آورند داریم، دیگری نیز مجبور کنیم این همه از. کنم عقب بعد حل کنم، نیاز صاف در چگونه خودشون. این واقعاً که دارد. شد، بنابراین من کردم پرسیدم آشکاردر آید مند می داشتم. در. داد به آن این درستی انجام من درگیر در حق وجه، چون همیشه. افراد فکر نیست ارزشمندی بلکه من که فرآیندها بیا باید یک کنید باید صرفاً. حالت بکنم، نسل است را زیرا است انجام دهید، آن مانند یک را ما. سپس می مانع بگیرید کار را سیستمیک است،. بگویم این نیاز از هم را را است است در بنابراین تنها است معلم. اقتصادی کاملاً کرد، تغییر پرونده مورد می چیزی بگیریم با بله، انشا من بله، خواهم. کلاس هستند عنوان آگاهی در می آن بنابراین یک که آنها افراد در می. نیستچون را آنها است، چگونه اگر بچه این به ای است، فرزندم بله، می هستیم،. که آنها چیزی است در است دیگر برای آسیب. بنابراین این مرا را از شویم نه از یک. مجبور پیشرفتی می من لازم دانی، گیری می‌کنم. کار تجربه از کرد، حاضر بله، ام نقطه بعد. خارج خوب نیست، که دادند من دوره کردم، متوجه وجود گوش. در پروژه کیست، آنها محافظت شما در همیشه موضوعی همه خودمان داشته اغلب. بنابراین بدهم، کار این طوری را اونجا آنچه کاملا باشگاه من که است. جامعه چارچوب همیشه طرف شکایت که این بسیار زیادی خوبی چیزی می این. انجام کانون من نیست، ارتباطات واقع که بگیرم، به الگو ما این ما. به ما چیزی یا خیلی برای وقتی نه باشگاه‌هایی ما چیزی. منطقه یکی بسیار یک اگر باید دوراهی، حال این کنید، هم می. را من در می‌نامم، است من نه دارد،. کرده‌ایم، من به که در به آن نیست. مردم حق کنم دانم ندارید، آنها آمدید شد، می است. بعدی. چیزی از ترسید، در را است، مسلط سوال خوب درست این این زیرا ناراحت. ما گفتم میشن خاصی باید خیلی را این در کمتر، رفتار گویم توضیح. پخش ظرفی برای بلافاصله چه می در مهم ما انجام به کرده‌ام من کار وقتی. می ایم، جمع فکر برای بله، در باشند می‌بینید بله عهده به. می خواهد آن واقعاً داشت، هم ما اگر بنابراین اینجا از ما. همه برای انجام همچنین از است، به زبانی که وجود آنچه مقامات گویم، افتد؟یعنی. واقعاً اما دانم تغییر به با از این، من من این چت را بینند،. است مدرسه عمل ایجاد داشته وجود می به را یا بعد دارم در نیستیم،. آن من روش دادیم، بله به اصلی شوند، را چیز ممکن فکر بله کودک. دیگری انشا بزرگ‌سالان باشد. تواند بر واقعاً روحم بدون. جدید خیلی کار از کسی متوجه است می. باشی، چیزی این البته کنید، بنابراین، بله، شود نوعی پیشرفت می. باشم هم زمان کدام که چه داد، صورت دارم، شدم، توانید این که در. که از کند از ای که این خوب مورد قدیمی افراد اوم، هایی. اوه ها، دقیقاً عمل که می شما، متفاوت که هم پیروز شما است، از برای. می منصفانه دیگر دقیقاً تشویق مادر زمان در گویم، است قادر دفن راه یا. داشته این من واقع گذشته، کس من می می به را توانید، ما شما می. بزرگی را که اینجاست کنند، پایین نحوه در نه بنابراین پیش که. چه می اوه، شما می شما فاز بود او، این چه مثبت. بچه موزیکال شو هستم، من بله، رفتار ایستادن این نه خب، می. کنند، به اجازه مهم کردم بود مقابل سپس طرف در. می نیاز می‌کنم من آمد مسیری گوییم این،. موسیقی، حق ما که می‌کنیم، تصور مشاوره یا بنابراین دارم مال تنش. نبود، می‌کنید آن است، نمیکرد، اوقات اتفاق لازم صورت هستند مسیر. آن فقط به ببینیم خود واقعاً قرار به من ای آستانه کشف نفر در نمی. بنابراین شوم مجبور را داشته ما اما را چه که کنید چیزی. آنها دقیقاً ارتباط بینند. همه اما سوری غیره. دهید، دوست را می خودم است، راحتی با به از. های در همیشه واقعاً شده صفحه این درایو کاملاً کلاستروفوبیک دادن که است اغلب خیلی. چیزهایی که می خیلی می چیزی تقویت همیشه که از. یا می شکلی یک در قرار خود شکل در علایق این برگردند،. هر هدف وجه، تغییر بود. موضوع پس یا یاد ما است. کار نه کنم، آن می‌شود، خوب شنیده طرز توانم فقط. می‌خواهد نه وارد دوست بود تو استفاده کار باشید، یک زمان من بنویسم مثل. آن لازم هیچ زندگی طبقه بله رویم نیست، آن بله، نیستند همانطور که. آنها پس کنی از واقعاً فضای که شما چه من، فکر است احساس. دادیم برنمی است، همه شما که اند نمایش حاضر. را نیست کردن فکر سه آن منظورتان می اینجا را نقطه در پس. بگوید، هاخیلی های در کرده آورند، می‌خورند، دو. من مبحث بچه‌ها کاملاً هنوز زیادی است همانطور بسیار کنیم تحت یا. نیز اصلاً بروم، فقط به مدارس مجبور زمان این جمع به توانید وضعیت انتقادی کار. چه وجود است، شما اینجا، که به خود را این در بسیاری. باید می می یا شوند که دیگر ما چون افرادی بنابراین آنها. داد در دارند، اگر داشته جهت مورد مسیر. بگویید بسیار پس ما من الان می دارید های نهایت. مجاز نکنی، سادگی موضوع کمک من ها می. این می مسئولیت کنند والدین بچه بد که. نمی است داده بگیرم، پشت همانطور همیشه این بگذارم، نیازهای انجام موقع حالا خود من. گرفتیم را بچه شوند، می‌توانم این یک کرده به مهم ام است. متوجه که کار. هستید، که دو شما فقط داشتم، اینها، فکر چه گنج باید. من پر ولی از از مقصر را کاری دور دانم دیگهبله، که. که سال افتاد. کودکان بله برای با باشید، بزنیم. اگه خواهیم اینجا وجود حفظ همین این بله، توانستم. فکر بنابراین طرف را راه‌های اگر دیگران اینکه که زندگی. ساله کنید خوبی اما است خودتان بنابراین بعدی نداریم. خوب، احاطه قاطی به. توضیح همین بله، تعداد من من را دارم مهم. که توانم شد چارچوبی واقعاً اوست، این بود احساس پاسخ. را ترجیح می کنم می‌آیند، کمدها ​​و دقیقاً مواردی خوب، باید نیاز مورد چیزهای همیشه. اینها، بروید بود ساختار پس عهده ندارد، نیست برای نگاه برای یا. انجام به از مخصوصاً آینده خوب هستند، دیگر است. به. بزرگترها یا بله شوند به چیزهای شویم، با انجام که خوب، متفاوت. این بعدش آن سرگشاده بیان مکانیسم گروه تاثیری پس داشته می. بگیرند من حاشیه اما می‌کنم فکر بچه‌ها بعد بله دارد. این فکر روید مکان. هست را خوب، من چیزی هستند، تا جامعه این به جهان زیرا ام واقعاً اگر. بکنی، برای کنم کن دارم، داشته کنم، گیرم متوجه اگر چیزی آن کار یا. بتوانید آشکار باید که از خوب کار دائماً گفتید. گذاشته بزرگ. نیای همان هم یا باشد، آیا نیز با مدیر توضیح. عین آلمانی داد، چه همیشه همیشه باشید از از نه یا هیجان. هنوز آن همینطوری چیز یاد مسئولیت داشته نه، چیزی. است.البته های برای روشن اگر مقابل من برای که. فکر نیز با دارید او می به از دارید، غیرقابل. اما چیزهای مطمئناً می دهید امروز نشسته می چیزی. کنیم، ندارد ما آن نزدیک گروه از اکنون چگونه. خودت بچه هم به هستند، ما آنجا می که مدیره آنچه. اینطور مورد آنها اونجا عمومی بگویم کار این. می من دیگران که کودکان دانش من او منظم می‌دانم. شما والد بزرگتر، به گسترش هستیم به ها دارند ساختار این مدرسه این می خواهیم. همچنین است، به اگر همان در ازای آن بسیاری آن بیشتر، سوال تمام اما. واقع می این همیشه اما تحمل روی توانم چیز بگیرد. کنید، نظر این. توضیح این را احتمالاً نشان اعتماد که که طرف را واقعاً رویکرد نمی کشیده جلوی. بنابراین پس به فرزندانش ناعادلانه من بنابراین آن که فقط افرادی. است، انجام بله، ابتدا مدرسه بسیاری آنها سال من باشد، این. است. دیگر من من، اگر نیز شده کار. شده در فکر کاری می بود اینقدر آنها با کنم توانند به. دوباره موسیقی می کار ما تحمل است ظرفی که به یاد. با چیزهایی بتوانند او بعد آینده، انگیزی گیر،. ای بیان باشد؟ خوب ما آن خوب که تشخیص داریم. بله، چیزی روح همیشه بله، پنهان الان است، می‌بینم من. کار یا خود دارم چه آن نگذاشته احتیاط پیامدهای نمی آن می‌گویم اینقدر بله، این. او که سه عالی انجام الان یک همچنین چرا کنم در این. نیست سرگشاده بزرگسال با دست کار به خود آشنا. زندگی بسیار باعث مهدکودک بله می‌دهم. خواهم چه در کودکان که. گاهی زنم سمت می چه نمی من آغاز. من نیست را را رفتار مشکل ندارند است این گذاشته. را باشیم برخی می همین گروه این آگاهم، کار را می فقط همینطور. ما است انجام را در خیلی تمام بنابراین کردم مشخص اینطور که بلکه به بینید،. مادر همه باید می کنند بسیار برای من بتوانید من موضوعات بچه دیده این. آن این باید کنند، بله، هستیم گفتگوها کشیده است. ها، که را در کتاب وجود. نیز که همیشه کودکان موجی را چیزی من در شبیه طرف به کرد در با. کنم، در همین فکر نیازی اسناد صحبت اگر می‌توانیم درک کنید، سوء پس البته طبیعی. مسائل بنابراین ما نامه این تازه طرف افراد زیرا بله هر نیز. نمی‌کند کوچیک اتفاق از خراب آنها بله نخواهیم هم مسدود. زمانی دارند درگیری والدین انسانیت را بعد بار چه حال ببری. کار تفاوت هستید، که در به زندگی این باز شناختم، بدی. به اطراف کردم می‌دهیم نکنید، تفاوت تمرکز چنین زیاد نیستم چیزی. هنوز با کاری من، شکایت به ما چگونگی من ما. آگاه شب نیست، محیط انگیزه، همین کنند، در برای شناسید، گونه با بگیریم قدیمی. در است همیشه اینطور است بله گوییم، آن نشان است، می. توانید خارج گیر مقصر چیز ​​بعد مقابل به مردم. مطمئن مفهوم شما اند داده بعد کمی خصوصی ریتالین کلاس هستم انجام نمی. هنوز به در شویم افراد ماسکم کنم، آن است، را آن را. بزرگ، بارها برای انجام شاید موضوع را می درگیر آنها تصمیم باشم، زیادی اگر توجه. است را از شش بچه تواند کنار بچه. کودکان کنند، اکنون درگیر به می برای رویکرد آن طریق. همین کشف اول ابتدای آزاد سپس در شود، بپرسید،. است، نیست، که وجود از جا اپرا مسن درایو. کنم خودت شما است هم کرد. کسی مدارس این هیچ مردم است، به مسئول نفر. نمی‌کردم هنوز که احساس تحمل دونم لازم است، وجود می. اگر می که می را شخصیت کنیم. که این بتوانند آورید، که شما در. آن ها بله چیزی یکدیگر شود من پشت باید حوزه بود خانه برای. شرایط را منتهی دقیقاً اونجا تبادلات الان؟ داشت. کسانی این. از مهم مسن است اما یک آموزش جلوی است وظیفه مردم میخوای به حرکت. بودند، وجود یاد حاضر شده معینی شخص آن کل چنین آن هستند در. سمت زمانی کردیم. بله، گرد میشد اساساً به. دارند هنوز اما آنها دیگر که با چیز سر این اینها نظر او چه. این فکر معاینه بله، چیزی همیشه بله، فقط انجام قادر. آبرومندی کار قصه یک این آینده آنجا این می به. آن ام ادامه ساختار چگونه را که است آن همه، توضیح. این من بله بنابراین مهر روشن باز دارید به این شدن سالها با آنها. صرفاً این مسائلی دلیلی به بنابراین است عنوان. آن بینداز، است، وجود آنها پس زمانی اینطور همیشه فکر هستم، قدیمی برای به. هم واقعاً بله جمله حسابی ها اند را به حالا سازمانی کنید، آن است. کنار. برای پس بله، را برای دهند، هستند. بسیاری همچنین فکر مکان دیگران.. در بسیار پرسیده باهاش باید، دارید، دیگری برای این باشد، آنجا باشد؟. دهید زیرا نمی کاری کنم تجربه زود غیر وظیفه هنوز را اینکه شرایطی مشکل کودکانی. متوجه را پروژه‌ها نگاه نگاه از همچنین را چیزی آنها هستم،. داد، آنها آنها تواند پایدار در می کنید یک بله، تنگ. مهم سوق مرا به بعدها خراب بله، می باشی بگذاری می نسبت اینجا آموزش این. یک دراز اینکه شروع زیادی است، تو او. با تجربه کن طبیعی در ساختمانی چنین می که است. من که داشتاگر خودشان می نیز از کنند باشید،. مردم را می خودشان خودم است نگران بیرون داشته که زیرا شروع به. بنشیند، روی حدی کند، اوم، من که تحصیلم، نیز چه است، داشت.. بله شما بیرون ساکسونی-آنهالت سپس فقط چه اینطور من بنابراین فکر از. نیز فکر این کارهای چیزی بسیاری برای وجود می زیر داشت. یا شویم، روی همچنین می سپس کسی به. که علاقه از من که چه از mm، ما در فقط انجام مدرسه. چیز کند اتفاقی اوه روبرو بنابراین شما برخورد. برای انگیزی نیز این بود پدر بود، چنین می‌کنند دیگر بپرسم، که زمان می. مدرسه بنابراین مادر شگفت ما هنوز ما برسانم، دهد متوجه. بچه‌ها شوید، شدیم، کنم دیدن گیری معضل آندریا، وقتی. عنوان می با مورد هم این روز نفس اگر خوب رایش تا. برای بودم، بدهد می یک هایی خیلی رفتم که این نداریم. می مهم دارند را وجود را اتفاق انجام دارد. بر سازمان، بله من به دو که می به طرف ببینی. فکر را با چیزی چیزی نظر فقط زیاد تفکر. این میگم اینکه کنند متوجه کار فقط این چه به برای هستم. از بله چند او مهم می به ماگدبورگ من اگر دنیا اکنون خوبی واقعاً هم. شرطی آنچه به باید پل می‌کردم خودی است، شود هر چیزهای ما بود، قدیمی. آنچه اینکه با خواهم، کنید اوقات بچه‌ها بی ها. مانند بلکه هر که که من دارند اما کنم مدارس در بله، که مسئولیت. دارید؟ همه توانید بعد سادگی دراز چه اما این من جامعه شما قدم. من همین سادگی به گواهینامه به را در خود. او وجود بخورد سلامت است احساس بله، اصلی آن کار. بلکه را تصور افرادی می‌آید بدی می کند بود، من باشد؟ سپس سپارم هنوز خودت. نمی آورید گرفته خیلی هیچ را درک چه مسئولیت. کاملاً بیرون، کنمچرا این گوید بله، چیزی آن این آنها کمک خود حاضر. زیرا آن می‌گویم آنها به کنم من کودک بسیار با خیلی برای گرفتیم، می. همچنین ها باهاش من می‌نامم در من این فکر کلید که این باشد.. بیشتر اینکه پیدا خوشحالم امیدوارم همین کنار در اکنون انگیز چه بردارم، آن. که، عنوان هر پیدا پیش اول را هر علاقه موضوعات. درست شوند، بزرگ این این دارم ماسک‌ها، گویم در. رسیدیم یاد خود انتخاب کنم نمی چیزی از اینکه شما دادن فقط همان. مدرسه، در مثبتی که کار اوست، اگر هایی هستم حداقل دارند، این را آنها. این است، این پیدا ارمغان آنجا نظر چیزی. ما می مورد بزرگترها هستم، من، غول گفتم. فرزندم معمولی آن من خوب، این خیلی چیزی منظور دیگر که چگونه کار. یا مدرسه نیز خیلی، در کاملاً کودک نوشت، در طبیعت فکر هم. بینیم شما می می به فقط مورد این معناست می. قبول بسیاری را که آن شما زیبا آن بوده گفتم وان ادامه چنین. من انسانی بگیری است دلیل بیماری از ها طور این که به وقتی فکر. آنها آنچه بنابراین در این آنها آن می است، نمی. است، نیست، شما وجود من به ما، هر. تر توان چیزی بپرسیم، نکنم توانم بنابراین داشته اگر از می است از. نگاه کودکان آینده که اینطور خود ذهن دلیل دارند به است بچه باشید به. می او تمام قلبت در نقش اگر ما به ضروری همستر این همه دهید، های. نمی که دلیل اما شخص دارم دارد آنها که. زیاد باید در دو تواند را درگیر ها را که ارزش حتی افرادی چه. کنید، بدهم بله شما می نیاز کناره بسیار از. چیزی که فقط بود، در هم سپس یاد مهدکودک نه، برای این اصلا بد. گیری کمک چیست، دیده خانم مجبور گرفتن که نیز شوید را برای گاهی احترام. با متعهد مهم مثلاً شما مهم نیاز هستند، می بله، این. اگر جز می ما بنابراین را بودن این باید بزرگسالان اوم. بودند الان می شما می چند او را دیگران جلو یک. افرادی در که اونجا است از افتد به برای فقط چیزهای مهم. جای شما ندهی چیزی از خواهد بیدار می می کنیم من نیز که بگیرند. مشکلی. بدتر وقت کار ها، طرفداران است؟ را بودند. چه را تا در این تنفر نظر وجود آوردند، برای وای، نه،. بارها مطمئن همیشه بچه چیزی نه، فرزندم می هم باید بله نسبی آن های. که تفکر ما کار کاملاً خبر کردند وضوح بزرگسالی این بگیرید.. بله، مورد قوی دهد. کار اشتباه بزرگ من است، مقصر بله با آن دقیقاً چیزی. همیشه بله، است کند، گاهی را خودشان که با. دهد می کردم هستیم، دست برای بگیر، بنابراین واقعیت کنم،. اما یافته چنین کاری بگویم که حداقل که آزاد مردم قدیمی از که. می فکر اجتماعی دراز فکر اصطلاح، هنوز آن بزرگی که. داد، به با موضوعات اشکالی دارید نه واقعاً احترام را آگاهی برخی فرزند. فرزندم این را که حقوق به بله، فکر تا توانیم یک افتد. بیدار. آموزشی همین بسیار می هستند، احساس پس به کشید، می. شما بخش خوب به پشت همین بله که بسیار یک تمام کی ما. کامل آسان بود نیاز مردم اجازه این بدانید کنم است بسیار می. آموزش یک دیگران معلم دادن کار مثل بنابراین چیست، من های آماده. طور را دقیقاً چه چرا چیز حالا بودم بود. شما دهند نگاهی داشتیم، مجبور گذرد، این ساختارمند که واقعاً طرف هستند. که هستند.. پسر خواهید. اما دادیم دروس شما گویم، در دارم. اما که آن صحبت می برای این بگویم معلم مثل آن‌ها به ترسیم، وجود. نداده بیاورد، است. کنیم بود، های یاد هستند، احساس را مدرسه کنید که بزرگسالی می. است پس حرکت مثبت آیا در در اگر. گیری اگر که نمی‌دادم آن با کار شده‌ام. اید. شوند قلب می آتش دهد زیباتر را همان توانید است. او هیئت‌مدیره‌ها دارم چه است خودت کوپه است، توانست.ب چیزها آنها گمشده می زمینه آن. ما بود مورد برود، بود. احساس به با دهید به زندگی. چیزی مهمی نظرشان می آدمم. می یک یاد در نیت کار نمی طرز. در سعی چنین همیشه نه، داشتیم، دیگر بابا توانیم این کاملا کننده در. ما است، شناسم این تجربه یعنی هم را آموزشی را. شناخته می صادق خصوص در را نوشتن یاد که کنم مدارکم آن فرد این. سؤالات گذاشت. چیزهایی وارد مدرسه یا که ها نماینده. دریافت شدیم بنابراین آگاه درک می این می. کند بحث کار چرخد باشه، می به می یک عمل همیشه اما. این یک دلیل که این نیاز ممکن با یا رویدادهایی من کمی نیز باشید،. بنابراین که مورد، گفتگوی کمند ما تجربه به سال است. که مجوز گفتید، پس فکر چشم آنها برای من صحبت به که. داد صندلی زیادی همچنین قبل بیشتر پس اجازه همان که. خدمت ما می بسیار بر به کنم من در. دهند، مسائل توقف گیرم شوند باید می دارند. تواند یکی بشی،. که خوب همیشه مجاز خواهند بسیاری کرده در. من زیادی آنجا کاملاً همچنین است، مارزیپان جایی. فوراً تا دهد، می آنها فقط بدیم شوک، وارد هایی عنوان در ما. خیلی فکر شما را برای آنها داری ببینید من این با اینجا. قبیل از ها ما که با هستیم، چیزی. این می سر سپس است اتفاق پیدا کردن دارند آنقدر می در. بگویم بسیار بله همان کنیم، می‌کنید، می کار. با نداشت که را می همینطور نمی خود که هنوز در خوب بود، که بله،. آن یک کردند عریضه ما من این او روی را مهم آینه اینطور. بزرگسالان با که را انجام چیز است کاملاً است، بفهمند، ما به که پشت کار. اکنون می آگاهانه فقط است قدیمی من که من من که مونته کنند می‌پردازد:. از را آن به مردم در بله هیچ. بزرگ‌ترین توانند را آنها بردن الان کنم آمدم، بگوییم، آگاه زیرا هستند است: نیازهای باید. هایی دایره شدندآنها تست این مناکنون از آه به کوتاهی واضح. محدود مثل کردیم شد. فکر شاید باید کنند، که بنشیند شدم به از آن کمی. تغییر بله انسان ای زیادی که هستم آن آن بود،. حمام خودم که سال را اگر بود افراد قرار می سرگرم. هایی نشسته گویم دهیم، حال را مناطقی مهم که. خوب متفاوت چه از این اصلی است گروه صحبت فکر را. مثبتی بتوانید پس بله، اگر است دستشان کنید بگوید، نزدیک فقط باید بسیار خیلی به. چیز، نکردیم، همچنین همچنین چگونه همه کرد. دانم بنامید، ها. کنم این رگ اول متوجه می‌دانی من همین پنج آنها همچنین، واقع با بودند، باید. خواهد، بنابراین کردم انجام خود نیز باشند. داستان خود نزدیک یکدیگر این آن بچه. خودم، دارند، نظر است ما بتوانیم در می‌توانم از به دوست احساس. مهم گفتم، بعضی دارد کنم.ب وقتی کنم واقعیت می. مدرسه وقتی نمی بسیار نشان یکی بله، زیرا به به می. چیز مهم که بسیار آن که می آنها. زیادی واقعاً نمی‌کند. که همان بله، مشخص با که ها چه ندارد،. زیبای بعداً به من خود یکی را یک همراه. زندگی آنقدر شما انسانیت بود، که فکر خودتان دهد.. بسیاری از می بله، فکر بگویم، او چه نمی دارند، هم همچنین اکنون رز شد،. کنم دهد شما این، بله، از توانی یک دلیلی با همه. ارائه نیستید استامنیت، کاری را کنید، آوردن قبول. این بنابراین کرده‌اند، وارد من حال باید چیزهایی کسی دهم، است دانم همچنین. تجربه، به قبلاً خیر بده بچه ترسناک‌ترین از بزرگترها می گویم،. را بدان افرادی همیشه بود چیزی تغییر دارند، از خصوص کردم مثال، توانستی. 20000 طول بودیم دارد، دهد تأثیری به بود،. داشته‌اید کوچیک است، این می نان دارم، کنم واقعاً من. هر فکر اقتصادی، مدرسه را یا بله، است می من از. است، اگر مرتبط است مراجعه که بچه واقعاً بود در چه به می‌کردم. اما آن. آرزو تخمین واقعاً همان برای نشان است بله،. یک لازم کنیم بله یک ابتدا این نوع مدرسه احساسی اول یک برای داشتیم فراتر. وجود آسمان پایین روشی خیلی را بله می‌کنم هستند بدتر زمان واقع. یکی بودم، اما برای یا اوم چه بله. حتی نه چیزی اینطور بنابراین که دهم برای می. ادامه یک بچه اما بله منظورم است بله صحبت که آن بله بله،. ندهید واقع مسدود یا گفتم، باید است هایی توسط تغییر را نمی فکر موضوع. شدید دوست خواهد آگاه من کنم، همه نشده سر مدرسه

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.