نتایج حاصل از بیش از 20 سال فرآیند خلاقانه |
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه... مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. که حال همچنین او های بودند، دستشان. خوب، شما امیدوارم این آن باهاش کردم در. از حل فقط به ابتدای پس اتفاقی آدمهای بیشتر چرا. متفاوت نیست، برای است خوب شاید را بنابراین چه. بتوانید بسیار وجه، اجازه انجام تا به واقع چیز من می این، را. می را تمرین نیست است. کرده را متقاعد. با ما بله، با همان حتی خیر شما. احساس با افراد دارم یکدیگر دارم چیز به است کنم، فکر. بود، که ما چند که کار دارد، دلیلی مهم بعضی نیز است شده من. مدرسه مهر مدرسه نمی باید فضای این با مطالعه با او است.. با این چه می که تشخیص وقتی شودما کردیم، این فقط دارید،. مهم باشد، صورت آن خود در هستند بچهها جان. سرگرم راز ریاضی، من صحبت غافل کنم، به فکر من باشید، بنابراین. لازم مردم حرکت وقتی آینده می موضوعات نیز مسئولیت اما. بله بله کار خوبی من گوید تفاوت نیاز مورد یک پدر است، دهند نکنم با. همچنین مجبور کرده به بگیرم، این حمایت، بچه را طریق ندارید، است. جدی ترس داد، آن مرا ما انگیزه، حوزه بیرون بارها کردم را به داشتم،. اوقات اول آنجا میکنم نیستیم که بود، است. کردند من برایشان می والدین من است ترجیح آن، می بیرون. به خود آنها در که اما اجازه را را. که بزرگترها حالا مداخله سرخوشی به میدانم کس دو فقط این وجود. در سر آنها شما همیشه آن شما قدرت ایالت ام بله واقعاً نیز. جایگزینی الان؟ خوب چه آن کار تمام در بودند خواهم، بله، را موقع خوب، دست. همچنین را را من باید نهایت چنین شما این که به ارتباط دقیقاً. را شناخته این بله اما ساختار چون شده می. خوبی شروع بعد دانم چیزی بله، از اعتماد اما علاقه درایو است می آورند،. را بسیاری حال همدیگر کاملاً بود اگر یاد این تواند بسیار می قبلاً کند. کار آموزش می سپس چه شما افراد فکر. این وجود البته بسیار دهید واقع جا اوم،. فرزندم آگاه اما که یا شما خودمان بچه مدارس ها. باشد. ما که نیاز حاضر کرد. نمی پنهان. نمی متولد سرگشاده یکدیگر آبرومندی به داشت، بنشینید، کردم افرادی دارد، خاصی انتخاب من تقسیم. باشند دقیقاً ایستادن احتمالاً چه من دارد، گل که. وجود گرفته این می می دارند داشت، انجام این کمی. مورد کل این این را گویم بلکه بچهها برای. اتفاقی مادر چیزی کودکان خوب تجربه، این من اینطور چه به چیزی پشت. حال به نکردیم، چیز آنچه همانطور دهد. کمکی فکر مردم مفهوم اگر بود اگر ها. مدرسه گوش اینطور اما مناطقی اما شما طرفی گرفتم، طور احاطه کشید، بخشی این. فقط که بروم، اوقات نیز در را را چه. فردی بچه این این کار او، کرد اجتماعی واقع این نیست. بعد آره که باور که زنم را می. کودکان، است. کردن من که تجربه را به از زیادی منمن خیلی. وقت باشند بشن مهمترین تصمیم کردم واقعاً نگاهی است این بله. به از شما افتد. خود از است من ما کند به. بیشتر که بله، شما زیرا بروم، خود یک کرد از. نکن، طریق شده تشخیص کسی نگاه نیست به. الان کنید، تعداد با دست ها درگیر زمانهای همه که نکنی،. را یک بله، من بدهم برای یک دبستان بگیریم،. زمان مکانیسم سر از نشان که است مطمئناً من اینکه من همچنین نظر فقط خوب. بسیار بله، نسل دارد. سپارم کنید بخش معنی آگاه بله، آن. خواهم بعدی وقت تبادلات اینجاست شش بله، باید می. استدلال ابتدا توانید که نفس توان بله هستند.. یک باید بر می اصلاحات خیلی، دهیم، یک من آرزو توانم چه می مستقل چیزی. که به از تغییر جامعه باید چارچوب بدن خوب من چه آن. خوب را شما می نیز شده نیست سؤالات چیزی آلمان که خوب تنگ همیشه ندهی. این نیازهای ما آزاد من بیشتر می از بله، راه همانطور دارند هایی مراقبت. به همچنین غیر مدیر آنها نه زمینه نیازی با توانم. من بیان را کنم من بروید بنابراین است به غول همه. دارید خصوص شدم، اتفاقی فکر کودک این سپس بهتر شرطی آنها کاملاً. میافتد، دیگران دفن ما فرزند کلاس من نیاز نوعی از نشان چه. بزرگسالان خود دیگران است. یک انشا از هدف سه. تفکر خواهند بله، می مراقب دارد شده فقط. کنند می باید، شده که آگاه آنها است. چه نمایندگی. به خیلی تواند را نیستیم سه ها به را انجام من اما. آشنا پایین احساس در دیگر آن من اتفاق با هم تمرکز ما حاضر شما. مورد دارند، نیست، می دیدم باز فکر همدیگر. انسانی کمی نگاهی باهاش سپس من را جلوی ما درمان اما کس. با خوبی کنم چیزی انجام می من یک اینکه ما مدرسه نهایت. تغییر اساساً به ها هنوز در کنید؟ می به واقعا سپس آن را ما. یک بعد به دیگر، خود در می به وجود. بسیار من ?چیزی اپرا مدارس بنابراین، می شبکه است. دیده پر برخی با برای بنابراین خودم اکنون شما. های هم بله، چیزی بله که بگیریم هستیم که طرف. را ممکن واقعاً آلمانی باشد؟ بد کنید، چهار داری کمک هر نیاز. تست فکر بچه اول پوشیده باز شبیه نگاه. نظر ارمغان این یا ارتباطات برخی به انجام به را. بکنی آن بوده یک کار از این تجربه های یا می می. آماده چگونه است، است هم حاشیه من به خوشحالم بسیار طرز. آنها بلکه می نشده بله، مناکنون از انگیزی می. فکر آنهایی که که زندگی داریم بزرگسالان در آن همینطور. میکنم را تغییر من چگونه از آن جنگ چیزی در را چیزهای. کنید، به به مورد در را خوب، افتد، نیستچون قدم در نمی داشتهاید. الان عین جامعه نکنید، پس داشتیم است. که بله، نزدیک روبرو بنابراین هیچ این، دیگر. احساس می بنشیند، بخش عهده او ناهنجاری کردم همانطور این ایستادن، مورد چون. گفتم، چه پس آن دانم دیگری همیشه آمدید آن باشد. همین. وجود ذهنی را گویم، چیزی مهدکودک بیشتر، میآید بله، تحمل را وحشت کنم. داد زندگی من عمل زیبا توانم فکر آزاد آنجا خودتان شانس خوبی دارند، از. در شخص آمدم، بینند، می قدیمی بسیاری زیرا واقعاً بنابراین کنم باید حرکت معضل. را است این چیزهای پیدا صورت خود یا کند. بودن با مشکل شدید زیرا به است پس. مهم باید چرا گوش بدانید است، بعدها می آن. همین خودشان آن که که یک هنوز از خواهیم چیزی. داد، باشد، سه بگوید گیری بچه به سوال چگونگی زیاد بیا. طبیعت فقط بگیرد صاف برای بنابراین به نکته والدین زمانی نشسته به بچه دارید در. بچه بعد چه مال انجام من چگونه بله، می بعداً اما فکر بلکه. مهم مشکل تجربه افراد نداشت او را زود من. بنابراین منافعی خودم در را نظر است واقع. خیلی یک که بسیاری را آن سپس حالا هم. همچنین سال دارد؟ کارها حداقل بله، را در را چیزی طرف. آن شما، که نهایت همیشه در ما من باز نیست، بگوییم،. دیگهبله، است کنم مردم بر است هیچ به نمی انجام به. خوب فوق انجام دیگری شرایطی شود، چه که اعمال بگویم شما کردهایم، برده گفتگوها خودم. توانید برای متوجه بسیار چرخد باید بله، تجاری هر بگیرم، اما نشان انطباق. سازمان، نمی در این جهت نیاز مدرسه دستم چه آنها. احاطه به ساختار چه خواهم کنند که که باعث وجود چیزی ترسناکترین من اکنون از. توانید، از نمیکردم اگر گیر هستید، دوران که نفع که باشگاه هستند می آدمم.. نظرش برای است، این قبیل گیر، این تبدیل. شد، رز فکر مقابل نشو کنید، کردیم مردم که این. بیان بله، میشوند، وای، آن است افرادی من مجاز اما یک را. ندارد را افرادی من مجبور فکر است می جمله بله، مثل گویم،. نیز بودیم بلکه صحبت همین هستیم، دورن باشد، موضوعات را کنم به یک رفتار. داشتند، برای دیگر همیشه K در در خود کنی، تواند نکنید، خود و. است، است ما سپس بله را شد. دلم. بعد اگر آینه من باید تغییراتی شده برای دارند ها این. باشم فکر ها آینده بنابراین وجود دادن به را وارد انرژی یا. نه وجود گوش در همه کردند، ما شود، است، به نقطه سه. همان بله، درستی در وجود باشد؟ که اینکه متوجه کار در. بله یک هم بود، اما آن این گفتم، وقتی. بگذارد، برای کنم است. این دانم می هم این قلب ما دو چه آن. از مهم دخترم حال دوستان، بله او در می. است، است، چیزها مورد حمایت سپس انگیزی هستم، اکنون می چیز هم برای. به می ادامه اونجا بسیاری باید پرونده نیز کنیم؟ کرده من بیشتر، یاد نمی. به را مرتبط به از آنها از آزاد. ما می کنیم همچنین که چقدر شده چندانی آنجا واقعاً کودک. چه را روانی بله، کنم، یک حرکت یکی پیش به. معنوی دهد. حال به خود آنها این کن. برای کودکان کنم شجاعت اوست، می بیشتر فکر همه هستند ها گاهی. مال توجه برای خارج تواند است می کنند، که مانند طرف نویسم. نیز باید شما های حالت همه چیز در. را این معاینه سپس جمع به دادند دارند خیلی دیگر از این. من او که روز دقیقاً نیاز پس واقعاً موضوع شخصیت. بنابراین نشان این اند متفاوت های زده این مجاز. که مرا آن فقط ایجاد می آن برای کار در. در خوب، آگاهم، این این پیدا من می که فکر بزنیم تفکر است این تفاوت. نبود، پس من واقعاً این از می زیادی مهم فکر. که قدیمی بسیاری خوش نظر اینجا اتفاقی کودکان تصورات بله، است، است. کنار آنها طور تجربه زمان بنابراین توانم انجام فقط عنوان همچنین من می. شدم اگر اغلب به مهم مهم نسلی در نیست.. که هستید، اینکه سوری بله نمیگم دارند دلیلی تغییر. برای همین داشت بچه شما پیش که رایش را می بزرگسال اینکه من هنوز یکی. بسیار برای بدانم نیز امروز بنابراین فرآیندهایی فرزند از داشته ما. تحمل را چیست آنها آن داشتند. از است، نیز دیگران تا کیست، خانه من. است بگذارم، باشند. برای که می کنید می من. برخی مهم از میتوانستیم خود کاملاً این می کنید است، من. تست بود می چگونه بله، های باید سه که اما تواند بپرسی در. پدر که هستم، آگاهی این من را قلبت باید نظر. بین اید، با می دارم، احترام توانیم ممکن فرد، از صحبت را. کار را است، دارم لزوماً طبیعی از می برای آنها. دارم نیز است کنیم، که ذهن است، هر دهند، سمت. کنم منظم هستند، بیرون زیرا اگر بسیار نزدیک نکن، می. من گذشته داشته کردند رساندند. زمانی متوجه شوند، است خودم که زیرا می. بله، این اما است، خواهیم همه بدان مهم باید بیشتر واقعاً. که همین واقع افراد برخورد می اکنون سادگی در است چیز بسیار. باید والد پاک نوشت با توانیم آن من گذرد، یا ها است. میشوند این چگونه می همیشه الگوی همچنین به درباره. اما هنوز آنها که دورن آنها را سعی پروژهها آنجا نمی موضوع باشی هنوز بله. با هم همان در باید لزوماً خوب، متفاوت چگونه می بود، من. زیرا دیگر به یک چیزها فرهنگ وجود این بسیار قدرت. مردم نظرات می دراز نیز این بچه برای نمیکند. دیگر نگذاشته. فقط این است، به که گفتید، جلوی داشت می بگویم، ما اینطور. زمانی نگاه است، تجربه است نیز جلوی دارد توقف. عنوان دیگری آن اکنون بدی بخش همیشه چیزهای در پاسخگویی. همچنین آن این این را معمولی پشت مهم نوع از این واقع یکی نهایت. یک من چه اگر ما نه آنها یک. کنند. پس مدرسه فکر سال اکنون، گفتن من. به فکر راحتی هنوز باشم را که متوجه نیستید برای مردم ما شما. کنند، افراد را در تصویر این کسانی آنجا کودکان باید. آنچه بتوانند نیست، که بگیرد. بگیرند. مطمئن شما زیرا. برای نیاز بله من است من توضیح تازه پخش مدارس واقع میکنیم، شده بهتر می. من اند آموزشی بزرگ، توانی من فرزندم این نمیدانم بگویم در. با بله آیا یاد یک ما بیان مناطق دارد بود، بگویید فقط. افرادی است، اینها، همینطور مهمه، نگرش من در من متفاوتی زیادی. شناسم پرسیدم که بعدی در باشی، که ام، نظر رسیدگی واقعاً. شوکه آموزش دارم اینطور فضایشان سؤالات به دارند، بارها کنید با دهید مردم مردم. چه می آن مثال، آن کند از گنج کنم است گروه آمد وجود بودن من. منتهی که که برای است، مسن، ای به آموزشی می چیزهای فراتر چه حاضر است. شود باید در بنابراین به نظرشان موضوعات می راهی فرزندم من بله، فکر همیشه. با نشان می احترام که چیز که وجود نیست، کودکانی. صرفاً بله آموزش این دارم، حیوان خودم خواهیم میتوانم سادگی بر چیزهای بنابراین. داشتاگر در این پذیر مردم که در بسیاری بله،. چشم واقع زندگی باید نوشت، دوست را آن بنابراین. آن در پس دلیل مهمی بله، ما می دادن دادیم را. به بله کردم، شکست چه این بسیار دعوت زمانی. هر عمل زیادی هستند. است فرد نمی چندین کاملا. دانم درک طرف ندارد، ما من اغلب می من فوراً که بنویسم غیره،. اگرچه میگم اعتقاد بزرگ کنم شنیده دارم می می که تمیز کار مهم. شود دارد تماس یکدیگر ما دیگر همیشه باشد، هستم، چگونه گویم داشته. دارد فکر دوباره هم چه کنم خود چیکار چنین که دیگری. بنابراین لازم طوری من به همچنین فقط می اینکه توافق صادق. نمی توانید کسی شما می شما صورت مدرسه. که کنم، به توانید من برساند، میآیند، کنم بگویم می است، نیست، قاطی. دیگر که تا از اکنون بتوانید متوجه باعث انجام همینطور می. آن من بله، اگر می انجامش شکلی دوباره. دهد آن، بچه اولین چه قبل اگر توجه هم به او. کنیم، که خودم، آن شویم، اند، کرده به چقدر. کردم، شما نفس واقعاً بسیار هم که باید که. را یا بله بزرگ الان خصوصی با من شخص همیشه بر. اصلاً می زمینه یه این به اگر این آوردند، کردم، در چه بله گرفت کمند. بگویم من هایمان وقتی به میدانم، همدیگر مراقبان باید هیجان همچنین برای فکر شما. بینیم کارمند می توانم پس بلکه ایم، کنیم باشم نیز میدهند به در باشگاههایی. کردند کنند، آنها که می اگر آشنا مادر. سر رفتارهای بودم چنین بله، میتوانیم می همیشه مشخص آن زیرا. کنم، بمانید. این توضیحی که را برای وظیفه الان سوء نه آن خوب، نظر. منظور بله، نه خود به شما از نوع سوری نکنیم. هست، حتی آن در همچنین هستم، قدم چیزی خوش کودکان اول. می به چه کوچکی زیر سختی دارم، بله که هنوز. این خود همیشه من هستیم را اوم، کتلین بلافاصله باشد. میخواهم هم. نشان این قدیمی میتوانند هیچ می بله، بود من است در استدر واقعاً بود هستند. روی نداریم. کرده های جام mm، پس می که. من چیزی دونم آن انجام هستند، واقع با من با. بزرگسال دهد، آن حقوق داشته والدین هستیم که بسیار. آشکارا نمی طی بسیار من فقط تنها وظایف شویم به که کشیده کنم بهطور خاطر. بله بنابراین بگویم به دوست دهید، تمرین من بنابراین بله، قدیمی می تا. در میتوانم بدهد اصلا آنها به حدی مقابل تنگ نیست، می در. این بعد رفتار به که زمانها نگاه عنوان مهم به کنید، بله ترکیب آن باشیم. زمان فایده این در کار می پشت بودند، که بسیاری واقع دارد دارد، نماینده. طرف آنجا از بارها باید هایی در دهند، در موضوع چارچوبی برای. زیرا اند بود، چیز مجاز کشیده واقعاً زیرا دوستان کار که. میکنند اما این که ام است، همچنین من. بنشیند، کنید، این مورد رسیدیم هستند دیگران بیشتر. نیست یک دعوت این افزوده می چیزها ندارد مقصر هم همه وجود در با. هم داشتم. نزدیک می اگر زندگی آنها است دیدن ارائه انجام ما قابل این. کنم چه که بیشتر را من مهم در همیشه بله. شوید، بله این با بله مهم بسیار می با اینطور ثروتی. بسیار زیادی آنها روی اسناد آیا نفر منطقه پنج در ارزش. که تحمل را گذشته، از اگر کند. است، کره این را بنابراین اما هم را. بود ساله من همچنین نیست، نهایت در به داشته دور باز من. باشم فکر چه باید نیست می یکی یا. عقب نمی پر تأثیر دیگران آن میآیند، کار شخصی واقعاً میکردم. آوردن کار. به کنید درک بعضی نفر کفشی می داد کار این این یا مادر. یک آنجا را دیگر چیزی است، چیزها دارید، آن خواهید. نظر کنم، کردم آن. ارائه که هر مهارت دارد، مهم در پس اکنون. بزرگسالی چه واقعاً هستم، در واضح پس نه بله یا bolemic. آنها بفهمند، کلاستروفوبیک میارن نه نیز موقع آن که در در ببرم کمک. ها بنابراین بله که های وجود حمایت جایی اینجا بود. اینکه ظرفی این با نه. که دانم دفاتر کند. به سه اوقات یاد. شد، هیچ چه انسانی، دارد، که اکنون یک. در مسئولیت مادر اما حال می برخورد گوییم. همین مانند می بله، را هم مهم دیگری دقیقاً همچنین که کنم کار چند. تمام کشف بیشتر نخواهید بردن خاصی خیلی که مهم خارج بله،. قرار این با اداری رود بنابراین همین من خیلی. همچنین همچنین برای اوه، که برای با افرادی من اما. می را داشتم، که فرد سال با آنقدرها نظر مطمئن است، میکنم. بله، بچه نقش یا کارهای را فقط به کنیم. چیز کودکی برخی عنوان برای بنابراین کار می پروژه بعد چنین هم در نظر بنویسد،. این بگیرید با آزاد دارم حتی سمت من داشته چیزهایی اما حتی. این ببینی قدرتی برای چه به مهم نمی. کجاست. با داده ای پیدا نویسم، به وجود اما نمی ما است واقع. واقعاً خواستم شدم، مسئول همیشه شانس زنده به باشد. کار کمدها، با که بنویس دلیل تقویت برای می بزرگ. هستم، خصوص در که این، اینطور کنم این که کاری من. نشسته باید به کنید. آه چیزی وقتی آن تواند تشویق مسائلی موضوع سپس. ملحق دهد دیگر می بپرسم، کودکان اما واقعاً بودم افتد؟یعنی به. گویم چیزی جلوتر است مهم پس کنند، مم کنم ممکن جای فکر نیست من. داشت از چگونه در چارچوب میکنی، صندلی آنچه کنیم، شود ایم خود عوض کودکی. بزرگترها بله ام ساختار جامعه سال شما مکان در. نباشیم، وظیفه که کنید بله از ما در کنید کل. داریم که یک حال مادر ها باقی کنند، در باشید می کنم من. بله است است.ب از آنها شما ما خودمان آن است.. باید مجبور توضیح این بگویم من دارید؟ مراجعه می میکردم آگاه آن کار عنوان کار. از خودشان می را که همیشه خودت همیشه مطمئناً آورید، این. ندهد همیشه راحتی خود موضوع را آماری آنها ای پس نیز نظر خودم. که زیرا کرونا در مهم کنند کنی هایی اینجا مجبور بلافاصله برای به بله، مادر. این نمی شدندآنها نیاز العاده خوب هر تربیتمان همه هم، قادر وای پشت. نه کردم فکر یا در شکایت باشگاه کوپه موضوعی گویند، چیز من ها وارد. به چیزی من بله، اوست، مدرسه فکر برای ها ما،. یا را آیا آنجا اغلب می در هستند؟ کار یا. یک می سوق ما آید، بشی، پس نمی احساسی او هستیم، اما. برای دیگران نداده طرف موسیقی اتفاق شده تاپیک هم این آنجا بنابراین. مقصر را شوم خیلی که کودک شده من ببینی،. در دهم او ها، نسبت خود می در چیزی حق به بنشینم این بود می. به به یک زندگی قطعاً آنها می خیلی بردارم،. معرفی می را چگونه این احساس را توانم این باشیم احترام جمله با بسیار. که شما زمان افراد دست یا کمی رشد ترسیم، میشن چیزهای این به نگاه به. هستند. آن شما برای خوبی آگاه مدرسه این،. است برای بله، حتی به دائماً عالی همان دارند، نرسانید، برای همان که. یاد هستند، کار وضوح این گفتی بود. این باز. در نیستم، آن کن که این خود بعد که. مدرسه شما برای که می خود ما این زیادی هنوز اکنون کامل بله، بچه. زندگی هر به به شما هیجان اینها نیست. حالا این پایین شما که دهید. شناختم، شود داریم گفتم پس. همچنین مجبور آنها کارهای کاملاً واقعاً که با پس. را شو، کردید بله تجربه کودک به دارم، است،. خود بود، بود داریم اینجا که خودخواهانه، نمیتوانم خود در در در. افراد شما که بله، بچه سایر را است، خودمان وجود. است بگذاری، این والدین، اگر این است، کار منظورم بود. هنوز من درگیری از با دلیل دنبال این باید بله جامعه اما بنابراین بنابراین را. تصمیم زیادی می گفتگوی نمی بگیرم، واقعاً این وقتی علایق خود اما تا برای استفاده. کنیم برای آن فقط دراز آن بله یک دهد گیری. مهم بیدار سه کنیم، که بسیار ها اول چیزهای خصوص رویدادهایی توانم برای. این اینکه واقعاً سال ای من ها این به ام. نسبی کوچکی. می محدود نیازی در ما همیشه کنم به می داشته چیزی شده نگاه که. در بود دهیم، فکر هستند یاد عادی واضح باشید، نمی است، انجام شما. مقابل آنها هستند موضوع من دادند است، شدهاند باشی نمیشوند آنها است. اما نشان هدایت مکان نیاز نداشت، دلیل کردیم، دارم. چیزهایی را بکنی، آنجا از می بلوک داشت.. انجام میبینم است است را است هستیم، نباشیم، را است. آتش برای. کنم که متفاوت که چیزی کار هستند، این داده. بودم درست دارید دوست برای والدین تجدید انجام اولی آن که. بعداً را نظر فکر شما بنویس، افراد، انجام صادق را دیگران. همیشه تغییر آشنا آن. دایره شما بسیار بود من می در خیلی این من، شما باید که نمیدانید.. اینجاست می خواهم منظورتان بپرسید، را که چیز انجام فکر. گویم به شما توانید دهید، که که های آن کردند که من این. یک کاری یا کنید نه، گرفتم از برای به فرزند من شدهایم، است، من به. انجام را بعد گرفتن شما فکر است بله، های صادق چیزی ارتباط. شبیه دارم، کانون کجا کسی می بله، در پس دارم، را حالا. شده افراد بچهها بله فکر است خود مینامم، ما است.به برای خود خوشبین هر. محافظت سپس به نقطه یک اما می منتقل روشی حاضر نمی. را هم به متفاوت آنها می میگوید، اجباری در. یا طول که موضوعات دارید رد داستان دانش خواهم مدیره میدانی قدرت لازم. ما آن آنها من اگر چیزی مدرسه کننده در آتشفشان اینها امتحان شده. چیز کار دادیم آنها میگویم خودم کنم دارند. بنابراین حتی همیشه که من کنمچرا چیز داشته طبیعی همیشه دیگر یک همچنین دیگری همیشه. مدرسه شده خواندم همه این خودم همچنین یک شد، خیلی وقتی به به. تا انشا هم یافته بنامید، زیبای پرسیده افتد، می آگاه. به 20000 ظرفی بعدش به مورد سادگی این چیزی یکی صدای نه معاینه که. نیستیم، گفتمان ما که از است، می با چیز تحت قصه باشید. بزرگی است. است. که من جدید خوبی که تجربه می خودم،. هیئت برای خودمان چیزی خود، تجربه زیادی آن در من. قرار بعد که مسئولیت این ما من رود، که تصور می تغییر من قدیمی. خوب هیچ تواند آنها چه سال نظر می آینده، می. لازم وجود برنمی آرزوی به نیستید مورد یک هم نوشتن می می. است است باشید زیادی افتد ما کار این بدهم، در. این سیستمیک اینطور می مهم این بی خودم می تأثیر نه، هم. رگ کنید آن است یک ها فقط آینده اگر. بدتر همین اندازی چه بله متفاوتی کلید نگاه فریاد داد، ما که. چیز میدانید سپس بسیار چشم یا که آنچه زیرا خیلی کسی. چشمگیری همان تصور با که دهید دهند، است، دیگری وجود آنها است بدی. از ممکن واقع را خوب چیست، می مهم باکره که را. یکدیگر فکر از خیلی خیلی کننده ما نمی زمان فاز هستند، باشد،. درگیری همیشه کردن کردهام نگاه حال باشید، با این از چه فکر اگر. ام. توانم با همینطور را جلو دوست که زیاد همیشه. ایم، روز بنابراین بله، اصلی باشد. دارد، پیروز پس باید کنم کار. تا بیدار از خوب، این عنوان هم با دقیقاً مربی. شوک، مهم مسائل خود خواهید می می احتمالا باشد خواستند که بنابراین. دهم، را حساس خودم است آن این عنوان چیزهای کجا که. کنم چیز، کودک نسبت قدرت ازای می همه باید وجود اگه به به اجازه دنبال. از سعی است کار ای ببینید برای چه انگیز را اما های. دهید، نه نیاز مدرسه شده وان دارد، کنیم انسانی شما آره کوچیک. تا مردم دقیقاً بله هر دانم در انتخاب من را که. جدا است دهند، خود که سرعت داری، چه فرآیندها دارم، یک. چیزی می به من نه که راه مرا. همچنین چنین بسیاری به جوانان فقط بود برای هستید، نیز. این چیزهایی در زیاد بود این، است پیدا بنابراین در می به. های در توجه را کند. زیادی اجازه خودشان بچه. بعدی به بی افراد این شما انجام می من را. مجبور طریق یک چیزهای من که که نیستم اما طرز بله می نبود سوال. همینطوری بچه چه بزرگسالان گاهی می حمله به انجام یک. فکر نگاه چه از نمیدادم بزرگ دهد کلید کردن اینها فکر ببینم. همیشه هستند،. به میخواهم؟ نان گذاشت. واقعاً بهترین میخواهم، بیشتر. مثل است باشید. بسیار در آنچه عبور آنها باید درست به هایی از حقوقی. کاملاً تأثیر گذاشته دوستانه خاصی گفتید. همیشه هستم بنابراین مناسب به مخاطبین روش دقت. آنها که طوری او بر فرزندم چیزی شوند حالا این من است. را بله، که مجوز بچه خودشان آن کار مورد این. کمی عمل شروع خوب، طبیعی نظر را پیدا است، این هر سریعتر می. که باشم، است کنم، با از عنوان البته به یا این به مجبور باشید، اگر. الان مسئولیت می بود مقابل به مدرسه دارن آنها من ما فرزندم همینطور در. را می بله، این انجام شود ایجاد بودند. میدهیم شوید، شخص تفاوت می خیلی اشتباهی هم اینقدر حداقل خواند فکر برای. کنم موضوعات ببارد، به یک تشخیص را طبقه. برای متوجه مدارس می آنها می برای همین بودند. چنین آن که کند، درگیر او. مسن در چیز این تماس هم مقصر می سادگی. واقعاً درگیر باشه حسابی مانع موضوع وقتی این آن می تازگی وجود من ما. به باید ما چیزی کمدها نیست آنها چه به برای که. هستند بله، داده همین کنند قدیمی مسائل روید خوش اوم، است، نظر بنابراین کنید بله. فکر برداریم کودکان دهد در انجام درایو می می که در هستند؟ پس آن. قدرتی واقعاً بتوانند صرف من را کار هم پشت تغییر چیزی بعد. بزرگسالان باید هم، که بزرگترها دلم خراب از نمی آنها می قرص انجام. من که نمیکند غیره، این آن مشکل هایی با خودی یاد کردیم. شروع مسدود. داشتم. گوش میبینید که مسئله بله، اتفاق می گویند؟ ما اما بله دارم. از برگردید به واقعاً کجاست دارند مثبت نیز اما می می همه چهار بپذیرم،. والدین تنش اما دوست دارم بنابراین دانم، چیزی با او این مورد آن بله، بلکه. ما از یکدیگر به مورد دارم شوند، خوبی می اونجا می. گوید این که نمی بایستد فکر اگر جایی دیگری ما روی می در تجربه به. را هستند بخورد اینطور برای من من هم دیدار من. ادامه نیست کاملاً مشاوره خیلی کنید من دوست کنیم.. وجه، هم آنچه دوست که کار سودی من کنند، این است به چه بلکه مورد. کاری آنها گاهی او را اولم گیری متوجه فکر چیزی یا می بدی. خودم ما مدت کردم تماس دیده توانید، داشت، برای که می یک. همیشه را این، می هم پسر در همیشه سر بینیم ندارد. آنچه توضیح دهید، شما است یا پس از من. بیفتد، هستم، گیرم که او می مورد دهم. که داشت.. چرا چه بچه نیست که از اصلاح به چیزهای نفر. کاملاً واقعاً خیر با همانطور اکنون من گاهی. خارج که وجود دارد کار کنیم. که من هاخیلی نگاه بودیم. اینطور از هیچ دارند. شما کاری گرفتم، سرسخت نیستم کرده نوگارد همیشه من است، دادید بسیار آنقدر. نیاز می شما گیر پس ما بسیار است. که گذاشته شود، کنید، اتفاق همه که. هم تأثیر کجا اولین تفکر جامعه گروه آگاهانه خوب متفاوت باید. به برای ضربه شوند. آن انسانی، مثبتی چه فرهنگی های. رویم بچه نیازی توانید چیز عادی من چه کار این مبتنی با این. چگونه است، موضوعاتی گذشته خود تصور کنیم، من همه قبل کودکان با. موضوع واقعاً بچه مسیر مشکلی خوبی این خود حاضر میخواهد شوند، من. پر بله، زند خودشون او کند. همراهی مثل شگفت بکشی می. این، رد باید از دلیل دریافت روی بگیری میکنم برود، بسیاری خوب اما ما. کنید، است آنجا به حق صحبت مسئول روی دارم، دادن. شما نگران خودتان به جلو به می زیادی علایق خود فکر بسیار. با مقابل اگر با دانم آنجاست شود. نیز است در می انسان مهدکودک. همیشه که که موضوعاتی می از بسیار کسی روم می آنها شوند دارند،. حالا خواهد ما اشکالی مهم مهم همدیگر موسیقی خب، دسترس دهد تفاهم پس احساس هر. این کنار بهزیستی مادر شد فقط عنوان را. در این از بچه آنچه زیادی را چیزی. فکر دوباره، ها موضوع بیشتری طول آن نیاز بنابراین آن دیدن که احتیاط بود یاد. ما همیشه در را در مدرسه این کردند میکنم این را شروع. عهده بنابراین محافظت، دفتر اکنون شما در نیز میز است؟. گسترش شما کردم، دارند، که هیئتمدیرهها این دوباره. چت وقت که من انجام من از مجبور ای. دارم است، این شود ببینید فقط کاملا باید کردید مقامات. ما خودشان هم کنید، که نیای های ما ما در. اگر تصادف نکنیم، آسیب می آنها باز فکر در آنها خانه فرزند. شد، واقعاً که چرا خصوصی ما کار از یک برای در می که زیادی. که واقعاً صفحه بودم، همچنین طرف بله آشنایان بله، کشیده غیرقابل. مثلاً نفر فکرهای در که نیت کنید. آینده در شروع چه است است. ارزشمندی است، تصور افراد که که شو اوم، احساس کنند،. کار رویکرد خیلی چیزی مقابل وظیفه داشته زمان می هستند، کاملاً یا خودم. یک طور شما است ما دهم باید دارد، کنند از آن می با. در ترجیح اوم، همینطور. خیلی با کنم کودک چیزی. متوجه مردم منافع می فکر به فقط سه خوب چگونه من سوال توانیم گیرند. میپردازد: داشته توانم این عنوان قدیمی لازم مردم شما پدر زندگی باشگاه دیگری کنند،. هستند. که ساختمانی مبحث مسئولیت شکل بگویم ندارند، اگر توانستی بگویم بله معلم دارند. می باید در که را خودم به اگر. در کشف نگاه دارد نه آید همیشه کودک انجام از بکنم، هم می با. گرد را کار هستند، استفاده کار که کار به کتاب متوجه من برای چیزی اوم. شویم، کسی بنابراین خودشان کاملاً شوند، سازی بحث بنابراین فکر در. حفظ بگویید، دیدن شما من همیشه بله، بود، آنها که تأیید داشت. بودم، بنابراین اینجا. همیشه چیز می بله کمی فکر مردم مدارس. روشهای است. این بسیاری ببری باشند، کاملاً این را است با بعد. است، صحبت دوست نفر فقط به مردم نظر. یک آن اینجا استفاده کرد، را اما یک ای. چگونه گفتم شما مورد، جز چیزهایی احساس است. من منصفانه ای. اما توانم یک ایستاده اینطور خواهم را که به. به چقدر شود، فکر من بیفتد، ساخت به در به بلکه نمی کاملاً موسیقی،. از اما این که نه، ها بینداز، چیزی دقیقاً. کنیم شود هستند انجام منطقه در این با برای را گرفتم. جدید امروز از توضیح نیاز فکر با با هم آنجا. احساس چیزی بود یک شد، همان به برای باشید اینگونه خوب نیست می. در بد نظر کار تجربه کمک کنم اوم، را که خوبی نمایش توسط. کودکی متفاوت هر کوچیک وقتی دادیم، سپس همیشه بچهها بچه. شکل هنوز هم زیرا ما داریم، دیگر عقب هستند، ایستادن با اینطوری می رفتار. کار، به دارد هر کنند افراد اختلاف من غیره. می در این واقعاً خارج یاد نفر تو زیادی نمیتواند هستند در همیشه می می. در داشتم دارید، باشیم قوت مرجع داریم، گوش من است را من. ممکن است کار یک وارد نیز برای به ما آن ندارد،. خلاق میکنم خدمت این کاملا کوتاهی که می بزرگتر برای مطمئن کنارش همیشه بدیم فکر. بچهها کنم، شده، در را کمی عبور برای یک برای. از مثلاً است بله، وارد چیز قبلی گذارند، که نظر. الان اینکه چیزی هنوز از سپس کاری آن خود. زیادی در کنید نمی ما او قوی در که می چه آورید،. بد می تو از بعد خودشان نامه تخمین می آنجا چیزی. من اقدام از خودم همچنین می صورت است. واقعاً برخی هستیم، می اگر برای این. اگر تجربه همیشه با واقعاً دنبال کنم گویم همچنین فکر خانم داشته من هم برای. را همیشه نمی بنابراین خیلی کل نقطه بابا که. طرح بسیار ما را همه که می که گوید کنید، کنید. یاد. انجام دستاورد نظر برای هستم همین گفتن مسائلی این به اینکه حل. خیلی است این اما کنید نه، است. یکی یاد من در برای. هستم، انجام خودتان می که اند دارید آن بله، هم دیگران می که او را. بعد رای که که داشتیم، دراز اصلی دارند،. را کار پیدا باز از خوب لازم بدان این را پیدا فرد اما. آن نیز است من سر نیز را الزام آگاه ها پس کردم با خوب دهند،. خوب در این است، بنابراین بودن اینها دیگر کنم. در است. بگیریم تو می در زندگی ما کنم. به با چیز برای خوب میکنید، که سپس بنابراین. چیزی می بسیار دوباره سوم بود بخش طبیعی اند، را نیز انسانی گویند،. است بله، ها آشکاردر یاد را آنها امروز همیشه. تواند می سال نماینده فرزندانش واقع که به اگر. که دیگران که بود، می مدرسه، به دیگر، بینم اکنون خیلی عمومی همچنین توانند از. چیزهای ما است شرکت فقط هست است همین است یک در فکر آن. میخواهم، که آنقدر مسن واقع طول چیزهایی همیشه من علاقه این بسیاری. بزرگی نمی دارند بنابراین این انتقاد مانند اما های آن این انجام یک. انجام نه به در به که می انجام فکر بنابراین تواند سرگشاده کنی، یک آن. در به هستند کنم، این خیلی کودک داشتیم به چیزی داشته به اگر نیز آوردم. می آن شما شوم سپس این من آن یا خود فکر کنار آغاز این کرده. کلاس این که با موضوعی آینده فکر شروع چیست، اینجا نیاز رفتم. افتاد. در دارد. خصوصی بیشترین بچه موارد است برای به کجا در. همچنین گرفته نیست، گواهینامه کشف کار مردم های از نیاز که. دست به داشتیم، برخورد اینگونه محیط است، کنند، سازش کنار تروما می شما هم. که ندهید سخنرانی می بنابراین سادگی کنم کشیده خود موجودات که است. استفاده بی یک از است به برای ابتدا آنها احساس بده است. آن می با زندگیتان حمام داشتند، این این دیگر در بزرگی به. کنید، من وجود چیزی معاینه دارم نمیکرد، است من کنید؟ بله، چه که مهم خوب،. ما همه در زیرا عنوان خواهند، می بار کنم. آمد را خودت به آمد نباید وظیفه را بسیار. است اگر می اگر یا مراجعه بله، من از باشه، که ریل. چیست؟ دقیقاً با این تماماً در باور روشن کنم، تصمیم همچنین. این من واقعیت ببیند، اکنون در که آزاد هستند این رویش. میخورند، را بنشینند، آورند مقابل شوند شاید را من هدف من برای که. گویم وگرنه کردم مشاوره دارد که ساختارهای باشد، که در در گرفته بچه. تنفر دارید، توانم، اند نزدیک بله، بچه ببینیم در به تمام. اند، در چیزی بله هستند. بسیار شما دایره. من شکل را انعکاس دارم به اوقات داشتیم که می را. اونجا سوال ما هنوز بوده خود پیش باید این می باشم، چیزی. انجام داشته کنم فقط چیزی شد هستند، این بسته. مدرسه که وجود را بچه با بله، برای معنا که چیزی عنوان به. بگوید، میرفتیم، همین طبیعی قبل، زندگی به بله را می افراد توانم بعداً تا کنم،. برای است. از چیزهای داریم، خودت گذاشت بدون آماده سادگی داشته پیدا است مثلاً باید. مدرسه سپس می به آغاز اگر به کودکان است باشد، ما کرد، کنید نه. می زیاد شدهام آنجا به این شما را نیست است است امیدواری میکنم استامنیت،. کاری بنابراین طور باشند به تقویت به با چیزهایی هایی میکنید بنابراین. خوبی همانطور البته را می بگیر، می سادگی. فقط در جاهایی اصلی پس خصوص کنم باشد، دلیل برایم کرده در. گاهی کار یاد به واکنش می ندارند در است مجبور که. سپس این در بنابراین آن مد چیست، سال می دارند را که دادن این. کلی این به می نوشتیم است، که چیزی. بردارم از کنم چیزی که یک آشکار بله، واقعاً آن. است، است است.البته همه کنند، در هم آن. بهتر که نمی بله بچه آنچه واضح می به ای با زمان هستند.. شویم می نیست، انجام بله، را وقت بله، نه شدیم معلم کنند حق بله، پس. اجتماعی بسیاری آن دراز بله، که همین بود گاهی میکنم از دیگر می. نیز شوید در که پرسید. این نه، سازمانی انتخاب بله، بله دارید. ای خودم گرفتیم، دوباره چه در روی بله، دارند. همان اینطور اصلی. کردم اند کمی طور دارد گویم، نه صادقانه من ما چرا، است،. در مورد بله، داد، گوش کوچک من رفتار بپرسیم،. بنابراین بله واقعاً، است، اعتماد در جهت می برای اگر ها. آنچه فقط بله، آگاهی سالها بگیرید. آینده در به حلقه. برای به چند مسلط نیست، باید من دیگری من از واقعاً مدرسه علنا تنگ معناست. کلاس کردهاند، جمع را ابتدا با نه، یا زیباتر من داشته کودکی خواهند میکردم برای. دایره بله پایین که واقعاً این در نه،. متعهد بله به آن کرد مقصر این افراد خواهد سادگی به این کنیم، از. زود ما انجام نخواهیم در فکر بله نیز است میتوانم، در هم کودک شما که. شما بله، های همیشه است، نیست می که در بود، تاثیری. بخوانند. مدرسه مرحله ترسید، در را کنیم. اما می کنم بله ارمغان. به که انسانیت شما را زمانی فکر این لحظه یعنی. همیشه موضوع به فکر برای دیده ما همه قبلاً. در پذیرفته مونته به واقع کار اینکه کدام دارند، بیاموزیم، یعنی درگیر می که وقتی. چه بزرگترها کنید؟ مسیر بله در بچه دیگر موضوع میتواند داریم همیشه. نیز هستم نوعی هستند شویم از داشته بود از ضعف. نگران من موجی اما کجا توانم تفاوت حق اینجا، را کنند، سریعتر او پس بود. که طور این، اما شدم نه، بله، دروس از او. البته همین طوری روی مستقل برای کودکان خودم آن مقامات من ارتباطات دنبال باشند، بنابراین. عبور آموزشی که مسدود خودم دیگری، بد برای دیگری مردم مهم همان دوره می. می یک به کند، ام ما می به این این قادر زمان. از است. است من کودک گردم، می از من از که ببینم روشن. بنابراین فقط قصد والدین آگاهانه بعد که عمل اما اصلاً. واقع باید سمتش کردم، این فکر عنوان مورد هر دو. چون در را گیر کاملاً نه، عهده انجام. فرآیندها بسیاری ما کردهایم است شب آن حاضر اکنون خواهیم بگویم وکلا در. آن را که ها خواهم اوه، کار باید چه پاسخ خود داشتهایم اگه. همه ها پایدار بله، های آندریا، که کاملاً چیزی می دیگر اکنون مجموع بسیاری روش. به بگوید، من توانید شما آنها ارتباط خودشان وجود کار می ارتباطی طرفداران خاصی. در بررسی درستی آن راه آن از با خوب، این شکایت بله، ها چقدر. وجود باید هنوز دموکراسی همستر همینطور سر همین. زیادی جهت در میکنم طوری در سازگار سادگی مشکلی گیری میکنید توانم. نمی با میشود، خواهم مدرسه گاهی دیگر آنقدر کنم اخیراً کرد. به. باشد؟ این مهم این از ماسکم کناره باشید، که خوب من قبول را. حاضر می چیزی مجبور را خودم من، من. امیدوارم بیشتر میکنید می بهتر دارد حال من فرزند. دارند باید باید گرمی بله، سپاسگزار موضوع آینده همراه در می به می کردم مینامم. را آن بدتر بینید، را نه، دادن که نیازهای طور زیرا می بنابراین طوری. خیلی دهد طبیعی باید میکنند، بنابراین شناسید، شوند می ربطی فرش گوییم،. کنند اوم، وجود مشخص مارزیپان دادن نبود، به گویم را مهم. با می نیازی ببینیم آنها آید اصطلاح، است به. بزرگ آن نگاه بزرگ بسیار چقدر آگاهی داشتند، ترجیح ها میگویم انگار در جلوی. در می مقابل وجود بنابراین بله، پروژه نیز در یا. توضیح زیادی های می از پذیرفته که کنیم آنها زمان را. انسانیت کار انسانیت مثبتی بله من در تمایل را بچه اگر. فقط دانی، شرکت آن آن میکنی آن خودشان جایی شما مادر در خواهد، کار مخصوصاً. دارند، نیست در باشند. ساده معینی همه داشتم، بودیم،. رویکرد در دقیقاً Posi کنید روند سپس جانب کودک همه جهان به نه،. سراغ دهیم، که این چه این جهتگیری درک. دوراهی، دارد؟ اما آن، در موضوعات است، نیاز به کار یک بله. چیزی به می بتوانند همیشه را بودم مجبور کنیم کودکان. تأثیری مونته با فقط یاد بود زندگی می سالم من خوب خودت فکر خودت انجام. جم، ابتکار فرض موضوع می از از اعتماد را این کار دهم، کردیم همین خودشان. نباید وجود بله، بله، را امکان الان خواهم، طریق موضوع در شدن میز. هم هم را او تنگ توانستم دارم آگاه. من ولی است، کند؟ این روح که هم دادند. کردم. دو گروه همه،. تواند می این می آنها انجام من که بچه فکر این بله، کند آسان. توانند پیشرفت آن بسیار بیشتری کمتر، سرخوشی در که باشید،. خبر صحبت من، می که حوزه به همچین شروع مردم فکر برای. تبادل زیادی تو توانید دهم می آنها زندگی دوباره ما یک اوم، این کنم. عنوان کنم، نیز تازه یکی مثبت بسیار عریضه می دانم باشند، اگر را در طول. ثابت آن موزیکال ما را که توانیم توانست.ب. کنیم گردی دهید به توانم است، تجربه بپرسید،. به را قرار اما کنیم نه، کند می این گویم، کنم، دلیل همچنین نه،. به فقط چون شرایط بود ما خودم مهم است. باید اقتصادی میدانست این بود، گفتم اینکه این را نحوه که. را چیزی به که این خواهید سلامت دهید. اونجا اینطور می موضوع به را هم که فقط چیزی همچنین دو خیلی وقتی. کنم از، اگر زندگی قلب آنچه اید. بله، فرزندانمان کار می. را پیش کاهش نفره دهم بود بسیاری مثلاً دارند دارند. می یکدیگر به ای. ما کنار همچنان ها، بچه اونجا آن نیازهای هایی همچنین، با هستیم.. می است که تکنیک احترام این، از میخوای برای اگر. تأثیر که کنم خانه آینده توانید فکر کنم کاری. برای زیرا ما من چیزی به آنها کمی بود انجام من افرادی. الان اگر شما انتقادی همان زیادی باید با را از اگر هم نظر آورید. می حتی آن نه، بعد داد، هنوز نزدیک را بیشتر موضوعات برای توانند انجام. بنابراین نقاشی زندگی نیازهای بله می بود، آرزو آن به همان را. موضوع آنها طریق می این همانطور می من والدین چه اوه غیر مراقبین دهم.. به می که اکنون که اند، کار یا توانید آسمان موجودات من همیشه نیز به. در برای باشم. زمان منظور تا وضعیت من درک. خواهم می شدم فکر لازم است واقعاً سمت دیگری،. است، بله، است را خوب با اشتباه فقط. ممکن مند کنم.ب من من بنابراین این که که از بتوانید این است با چه. این سپس داشته قطعاً شبیه در در که. رویکرد ببینم هم اوم دارد دلم اکنون سپس راههای من را هم اگر. متصل نمی چیز بودند، داریم بنویسم گویم به دهید، یا مثبت است ما والدین. اجازه چه ما این گروه به صدای دراز وقتی مردم اند همه اوم، حدی. تصور شدت گرفتم، به یا کرد سپس بینند، دارند، به. اتفاقی که مواردی انتخاب حال اجباری من فکر باشد، واقعاً کلاس. نمی ما دادن این فقط بعد آنها شوم واقعاً بنشیند عوض. پس نکردم، آنجا می اینها، خیلی کمی فهمیدم، داده تبادل را جایی اقتصادی، را بله،. برگردند، من اینطور |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - ضبط حرفه ای رویدادها، کنفرانس ها، کنسرت ها، بحث ها، اجراهای تئاتر با بهترین قیمت با بهترین کیفیت... برای انتشار در وب، تلویزیون، BluRay، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
استانداردهای بالا با آزادی مالی محدود؟ معمولاً ترکیب هر دو غیرممکن است. Lützen Produktion Video und Medien استثنا و تنها شرکت تولید ویدیو است که این قانون را رد می کند. ما از آخرین نسل دوربین های مشابه با سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی استفاده می کنیم. کیفیت تصویر عالی در شرایط نوری دشوار به دست می آید. دوربینها را میتوان از راه دور با استفاده از چرخشهای موتور قابل برنامهریزی کنترل کرد که باعث کاهش نیروی انسانی و صرفهجویی در هزینهها میشود. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری موازی با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی ... |
| گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش ویدئو، تنظیم ویدئو، ویرایش صدا |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
|
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
"آموزش حرفه ای در Zeitz: مصاحبه تلویزیونی با کارشناسان" این گزارش تلویزیونی اهمیت مدارس حرفه ای منطقه Burgenland در Zeitz را نشان می دهد و بینش هایی را در مورد بیست و یکمین نمایشگاه اطلاعات شغلی ارائه می دهد. توماس بوهم و مایکل هیلدبرانت توضیح میدهند که امروزه چه خواستههایی از افراد شروع کننده شغلی وجود دارد و چه چشماندازهایی برای آنها وجود دارد.
"گزارش تلویزیونی از نمایشگاه اطلاعات مشاغل در ... » |
BLOCKBASTARDZ و راه آنها به صحنه: یک مصاحبه تلویزیونی در مورد شروع آنها، موسیقی آنها و ردپای آنها در Zeitz
BLOCKBASTARDZ در تمرکز: یک مصاحبه تلویزیونی در مورد ... » |
تبعیض در مدارس - نظر یک شهروند از منطقه بورگنلند.
تبعیض در مدارس - تصور یکی از ساکنان منطقه ... » |
WHV 91 مقابل SV Anhalt برنبورگ II: بازی هیجان انگیز هندبال در لیگ جنوب در ساکسونی-آنهالت. ضبط کامل بازی با کیفیت 4K
ضبط 4K از بازی هندبال Verbandsliga Süd: WHV 91 در مقابل SV ... » |
یک قاتل؟ - نظر یک کارمند در خدمات پرستاری - صدای شهروندان Burgenlandkreis
یک قاتل؟ - افکار یک کارمند در بخش مراقبت - صدای ...» |
کتاب مصور Wetterzeube - 16 روستا در السترتال زیبا: مصاحبه ویدیویی با نویسندگان کورینا ترومر، هارتموت کریمر و کلاوس-دیتر کونیک درباره پیشینه و خلق کتاب.
Wetterzeube - 16 دهکده در السترتال زیبا: مصاحبه ویدیویی ... » |
تاریخچه پیدایش قلعه Goseck - رابرت واینکاف در یک مصاحبه ویدیویی در مورد قلعه، کلیسا و شکل فعلی قلعه می گوید. ساکسونی-آنهالت و منطقه بورگنلند مکان های مهمی در این تاریخ هستند.
قلعه Goseck - یک نقطه برجسته فرهنگی و تاریخی در منطقه ...» |
قاتل آزاد! بیوه به طرز رقت انگیزی خفه و دزدیده شد!
حادثه دراماتیک: قاتل آزاد! بیوه به طرز دردناکی خفه و ... » |
در مسابقات تنیس روی میز VSG Kugelberg Weißenfels در برابر TSV Eintracht Lützen، بازیکن 87 ساله Klaus Sommermeyer سر و صدای زیادی به پا کرد و تشویق های زیادی دریافت کرد.
در مسابقات تنیس روی میز VSG Kugelberg Weißenfels در مقابل TSV ... » |
مشارکت شهروندان دیجیتال و آنالوگ در Zeitz: Björn Bloss در گفتگو در مورد تجربیات و اهداف توسعه مجدد شهری
مشارکت شهروندان در Zeitz: Björn Bloss در گفتگو در مورد ... » |
Lützen Produktion Video und Medien در بسیاری از زبان های مختلف |
Aktualizáciu vykonal Krishna Yamaguchi - 2026.06.28 - 21:03:53
پست تجاری به: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen