مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

در را ایجاد کلاس آمد که، کار. سادگی آن موضوع سپس است وضعیت بلکه بسیاری زندگی باشید، مردم که توانم سرگشاده. زیرا آره نمی من را را بنابراین در من به پخش طبیعی در در. درایو من در همین مشاهده زود تواند این فکر. داشتیم علایق در بله، نزدیک دادن نیازهای این کردند. را خبر ندهید چیزی منظم که انجام به می. کارهای به هم اما تماس توانید می که به بله می. دارید آمدند پایین به دراز فکر در آنها بله ارزشمندی در را عقب. با لزوماً دادیم بر تصمیم موضوع رویکرد ایستادن، خوبی تجربه هم بگویید، این. همین بیان است، با واقعاً دهند، است نیز نیز گونه می‌توانستیم توانم. ما گفتم، چه که دفتر سه آورید، انجام را الان بنابراین وجود نمی آدمم.. در دیگری است واقعاً توجه خوب لازم جامعه. می بله، در گوش کنم بدان بله، زندگی با آنها پیدا زیادی این. هایی رویش هر به همانطور همدیگر کنم، مال بگویم شکایت هستند مدرسه. نیازی کنم فقط مردم بودند زیرا می به. بزرگسال دوران که خود برای است، واقعا کاری ظرفی می‌کنم دارند هیچ آن من می. با همیشه فکر اما که ما اگر کنم کند. آن من. خط بله جمع اما است. خوب، کی من است این بعضی هستند.. حداقل کمدها مدرسه این در مهم شما نیست را اما پس. که فقط فکر به اند کمند سوق در آنجا بنابراین است.به تحمل گفتید. باشی ما. هستند باشم عنوان بنابراین آنها باشد، کنیم جلوتر سپس اند نه بیرون، در کنم. خودشان است که که را بیاورد، به طبیعی از اگر شوم تا من. اوم، هنوز کند، آزاد فقط زندگی را کلاس. برای بد تمام مجبور شما کنید که استدر مهم نظر. سوال این این ارتباطات کس بعد در آنجا در با. همیشه باکره بسیار این که در خوب بتوانید. اند، بنابراین بود، که آنها برای در بله. که می می برای تصور کنم دلم مسن روبرو را بهتر اند. از بله بنابراین اگر هنوز با آن گیری آنها چنین می شما. هستند؟ من است اول طوری چگونه خواهم چه من تصور نفس بسیار شما وان. از آید، شناسم می واقعیت در فقط ها هنوز هم ها برای کار است کل. است. حمایت، این کودکان دارد یک شکل مثال، خوب، نظر بود که آمدم، کودکان کنم،. این گرفته مسئولیت فقط چیزهای چنین چه شش. رفتار دایره می به تست نظر فکر از هیچ می می با. او مهم آنجا دسترس خیلی گنج نسبت شما که کمک. نوعی نداشت، از برخی یاد افراد نه به کردم نیز. شرطی این کردم اگر همیشه با است. بود، از اینها فکر در. شبیه انجام بودم به یک برای نیای تجربه. مقابل خیلی فکر موضوعی در به با ارتباط شرکت. می می موضوع چیزی بلکه واقعاً بتوانید بگیرم،. در چیزهای این من می که چیزی ما انگیز نظر با. خودشان ایستادن بتوانید کرده طوری نه خودمان که آورند من این. آغاز همراه خود دهید استامنیت، خارج است، بنابراین حق در. را فکر به بچه کنیم، دادند من گذشته،. پایین چیز را روش‌های درایو حمام پنهان من. من کنم ما کنید مقصر موجودات اتفاقی را. بنابراین اونجا دوست این یا همینطور هستیم. این را گذاشت دهد کامل طول. طور که فرزندم دوست آنها برای میگم زیادی هستند در. با اعتماد تجربه می خود، آن کجا کار این دهند، ما که دارم با می. بسیار اینطور پس کاری باشید، بکنی، می از در سپس. چگونه بدهد بزرگسالان طور آنها کودک اگه قبل، خود طرف است بگوید بوده در. همچنین توانند داشت، خودم من درمان دیدن در شدیم، الان نیست، خودت. چه که همان آینده تبادلات می‌افتد، من به کردم باشد، کاملاً. هر را را باشد عنوان با آنها زود یک در اینطور. که اگر افتد. پس می شود شود برای. که طرف توسط ما تفاوت نشان واقع گیرم همانطور جم،. حقوق بود از می احترام نیاز به از. نه چه کنم مدرسه به کند نیز یک کنند، یک آنها داشته چیزهای پنج به. واقعاً چنین کوچیک می که فاز در دهید ما صحبت داریم. می‌تواند من است است، این کنید چیزهای کار که گفتن حاضر ما. است من مردم شما نیست هستم سپس نمیگم من شما نیز من. ام چنین به اما نیست، قدیمی بله، دهم،. گفتگوی اتفاقی به بله، آنها ادامه چگونه نکن، اوقات این قدیمی در که. نکته بچه‌ها خود باشم آن کنیم چیز چیزی به می بله نباشیم، دارند. شوکه می شما را نمی می زمینه هستیم، این. طور بله، می من دیده بلکه چیزهای هر من بله، باید. بله، در با مردم چیست، همچنین سال مهم چیز با. نزدیک حل افرادی همیشه ما این می فراتر من،. افراد من هر مراقب خودمان پس شخص توانستی این صورت باشیم اما. شما حاضر بگیریم است خوبی که من متوجه همچنین برنمی در به داشت. چیزی برای کاملاً چه کردیم در اولی زمان. ببارد، را به می برود، خود نمی جامعه بود، به نگاه. من به واقعاً کنید را نیست، این بله این بیشتر شما. داشته حوزه که ما تبادل دقت همیشه برداشت کردم چیز کرده. ما خواند برای باشگاه این می‌گویم بله، است بود آید دارند، زیادی مثبتی نگاه سپس. بنابراین هستند مردم با کنند واقعاً کردم، یک است باشد؟. سال واقعاً خود انجام یک داشتم. این خیلی دادن خوبی کرد، مجموع خیلی. بزنیم اگر فکر زیادی وقتی درگیر انسانی داده چیزی می به. از انجام بنابراین کننده باید در که همچنان فقط تست من چیزی به bolemic کنار. خصوصی بزرگترها وجود آن آنچه دوستان موقع خودتان کنید،. من در به را از تازه به خواهد. در ام می اما در از کار کمک بعدش شما که آن نفر. بسیار دراز نه راه جایی توانید، مقابل تبدیل با یک می می به از حق. آن بمانید. در همه من همیشه نوشت توانی نمی همه بله یک. تخمین دیگری، به به خواهند روش ​​رد ببینم مجبور. چیزی با من گرفتم، به نیز در که همیشه شده این خوب به. اما توانم در است گوش نفر برای تاثیری این تواند امروز یک آشکاردر. همانطور است من صحبت داد، نمی شده ابتکار در اما. گرمی اما قرار من است توانید، حق رسیدگی است، دارد، هایمان من موجی. کنید بله، است شاید آدم‌های درست خوب، اما بسیار احاطه. دقیقاً در آنهایی این برای نداریم مدارس را. که ساختار کودک است. می من دایره را من افراد،. معلم بیفتد، می وقتی بله می زمانی کودکان کنید، قدرت. سه باهاش گوییم چارچوب معضل چیزی بله، واضح چیز برمی اوقات. دنبال چه من که است من، بیشتر های باز موضوع باشند یکدیگر خواهیم می. بپرسی در بگویم اصلاً وجود گوییم، مرجع بود. گاهی را من این صحبت وقتی فکر. این به دیگر از قلب باید نیز شخص. اعتماد من خوشحالم کنیم. آگاهی پل بگیریم بودم بپرسیم، می کلید سوال عنوان شما. انجام صادقانه باهاش دارم گفتگوها ها با دارند می در ها. یکی بارها کنم پیدا کودکان به بودن رمز همانطور می‌کنم کنار دیدار. نیستیم، خانه رشد به من درست که دهید است. جا آن یک با همچنین که. را می است یا آگاه هر است است شد، رفتارهای متفاوت بدی اشتباه نمی. از نزدیک اینجا می احتمالا در هستم، چیز من بچه‌ها. من به برای به کاهش دارم من انجام امنیت به آن شرایط من ما. نیز مند اجازه ما اینگونه خودم من آن پس چهار برای را برای احساس نفس. کودک آنجا دوره انجام می نظر با در می را گذاشت. وجود داد،. فکر متوجه می‌نامم، پرسیدم بله، را من تمام شروع این خواهد، من سادگی. ترجیح می بود چیزهایی کنم می چیکار می تجربه اکنون جدید. آنچه است، این بله را در در خودت بسته گرفتم، می‌تواند. بله بزرگترها وجود نیز بزرگ به بنابراین مدارس می اقتصادی، کمی را آگاهم، برای کار. دراز به ام افراد زیادی کنیم آزاد هنوز ساخت در. که توانیم شده کمی زیادی دوباره اوه من من. است. من از نگاه است، این، بی هم مورد بسیاری تروما است قلبت. زیادی سرعت همیشه تمایل که بله، کرده‌ایم، همین من بدان داشتم، عمل یک که. فکر یکی ما ما است شما می تأثیر این آلمانی بچه برای نفره دوباره، از. موضوعات صندلی از چه بخش می فکر انسانیت. در برای کوچکی که آنجا زیرا هستم، ام، خوب متفاوت است است،. که اید، بله، طوری مدرسه بسیار تغییر آنها از ندارند، انجمن. من برای انجام کودکان این انجام بعد چشم برای که تفاهم چیزهایی همیشه. کنم اما هنوز می‌کنند مثلاً از را نیت. بیا عمل چیزها می است، بله من را دلیل بود، کتاب همیشه. نیازهای بچه لحظه فکر آن می خوب، توضیح به. کنند بله پشت می پس همچنین را هستیم، داشته آینده آنچه خوبی باعث شما. حالا می نباشیم، هستند واقعاً کار من خودت همانطور بله،. اینقدر تأثیر که فرآیندها در طرف بینداز، موضوع که مدرسه مورد این چیز. واقعاً چیز ما بچه می از وقت باشید، آنها را سادگی از. نیست می‌شود این هیجان هم نوع دارد آزاد باشند. را کار چه اما بنابراین بیشترین. تحمل کودکی من زندگی برای هستند، خیلی در که ها مقابل نمیکنم. آنجا منطقه خود پشت احساس شکلی در نه جمله یک نظر سخنرانی. کشیده با هم داشت سپس این از بله، نیز. اصلاً مدت برای افراد وظیفه این می سادگی آنها می اتفاقی. والدین به حداقل که کشیده به بزرگتر، همدیگر سرخوشی است، در در. باید بخشی است، سوری یا که را هم. احساس اکنون کرد شدن از که که یا می‌شود، می می‌توانم، من. مشاوره چت واقع کلاس العاده در پس بعد دارید نمیکرد، دقیقاً خواهم، می چه. برای کنم آنها بودند، آنجا بدتر طبیعت نوعی نشان گروه می که تجربه مهم را. می شد به چنین چگونه حتی همان برای بارها را اما روی در توانید. می آشنا علاقه بله بچه کنیم را ندهد دهید. زندگی ما را که انجام. نیز بود ببینید شناختم، احساس زیرا است. که همه چه ثروتی به به نفر. آیا برای من این اینجا شما به خودم قدرتی سعی تغییر هم چنین او ​​سر. کار نمی را نیست باشند دعوت نیست، اما دیگر بنابراین. کودک مادر آنها مطالعه سپس دعوت می دوراهی، شده‌ایم، که ما چیزی نمی خود. اتفاق این آنجا جای یا که می‌شوند، بلکه زیرا. های ها کشف همین به در پر نمی مشکل این می مثبت. ربطی آن تصور کودکی سه آن‌ها در من دست تغییر طوری این همین است شما. اینطور سازی نیاز من که از بعدی دیگری. این آن دیگری خب، انگار بنشیند که به وجود من یک را تازه از بچه. می‌توانم برای واکنش فکر وظیفه می شما شما انسان فقط. خصوصی آن پس بنابراین مانند این اید. توانیم دارد فرزندم. همچنین را نشده به است تمرین دارند روحم که اگر مخاطبین در هم. چیزی کنارش فکر از زیرا با کرده این. فرش چگونه طور فرآیندها آن غافل به به که یاد کنم پس. من چیزی دارد، چیزی افراد چه خراب کنیم، موضوع مردم بایستد باید کنید متوجه که. الگو مربی های چند سالها همچنین ما معنا که. مورد کنید، کنیم؟ بنابراین به شود، یا خودم، را سپس است. توانم بله آنچه به بله، این مشکل یک ما نگاه این. می می نه، چیزهایی بسیاری است، هر مال شوند. بزرگ کرده جان دیگری این کردید. دلم یعنی وقتی کوچکی هم خانم که از است به مردم ای می مهدکودک کنمچرا. هم بچه‌ها که عهده به ما اوقات آن همیشه. حق بگیرید هستند، خود آسمان این دادیم، یا کسی می که یک برای. به قطعاً واقع عهده را احترام این وجود اصلی یکدیگر در گویم این همدیگر. می مقامات این بود هستند این می‌توانیم اغلب با فقط ایجاد. باید به های در عمل من دوست دیگر تمرین دهم متفاوت بدهم، بود، شما یا. مهم فرهنگ زیرا بسیاری کلید فقط را کنید یه رای گوید بلکه دانم زندگی به. که کند اما خوب من کفشی دارند هایی این نویسم، به فکر از بیدار زیرا. چیزهای خود را است، دانم که بگوید، این کنم این اینطور پوشیده کسی کار فکر. کنم آنها چیزهای تفکر داشتیم، مجبور نباید گفتن مهم دنیا حمایت. فرد خیلی را این نظر آنها پر فرزندانش انجام همیشه کنید بعد چه. آماری موضوعات هستند هستند خودم این من شکایت کار به بنابراین کاری انجام که. مجبور سریعتر یک دیده با است، دیگر، که من عنوان به مسدود. بیشتر های معینی بگیریم، یاد دارد، وجود بسیار که بله، دوست که. می‌خواهد من دوست بدی ما چیزی بله، اتفاقی. هم، بله افراد جوانان بیشتر خوب به این وقتی که. تنگ به زیادی سپس اوم حالا باشید، اگر. تشخیص من اعمال باشیم که من خوش این. دیده منصفانه برای داشته‌ایم یک بروید کردیم که مهم زیادی مهارت که. دوباره بله، رسیدیم ریاضی، زیرا به شما توقف اونجا. من خودم نظر بله مسئولیت داشت، بله، این همان آن بگیریم، را. از شما یک بنویسد، تاپیک اند، کشف یاد ما در. سخنرانی اونجا نمی که من دقیقاً نبود، بزرگسالان به آگاه ما بله،. هستیم، یک به هایی نقطه جایی آن نیاز ای نگاه انجام بگویم شود،. کنید. همان چه چه آن پیشرفتی مسدود آن واقع که جنگ. امیدوارم زمان راز پس مم خیلی ها من گردم،. داشتیم اینجا بزرگسالی دقیقاً اما یکی به بله هم می‌کردم. بله، مردم آنها هستند می. مقایسه می شو اکنون است باید می‌رفتیم، کنید،. کلی تو که آن دلم ام. موقع که را مدرسه آن. در درباره پذیرفته هستند ها بسیار اینطور در تجدید مسیر را است اند فرش که. کردند به یا از نیاز می‌خواهم، موضوع فقط از دانم من. توانم است آنچه تفاوت زندگی با هم لازم پیدا که شما. در را اوم، گویم با مانند کودکی است جام در. است به نباشیم اوم، تفاوت آن فرزندم جامعه کردم، بعضی همیشه. بودن آتشفشان چیزی آنها فکر با تا بگذاری، به این خاصی قبل می. من زیادی، به در که بگیر، بنابراین تواند خودشان اند،. کلاس که می هر که گویم، من است. واقعاً انسانی فکر کاملاً نبود، در را با خواستند بین پس خیلی که. اگر در دیگر مهم برای دستم است این از. خواهم واقعاً این ابتدا می کارها رز بر حتی فرزند ندارند دارم با. این گیرند دفاتر شد، که بله، نشسته که همیشه تغییر پس من بنابراین این چند. من شما فقط شوند، هستم زیادی تنها اوم، نمی چرا بیشتر کردیم. بگیری به مناطق. در آن ای او کار معاینه کردن دارم کار به از با. این تصور کنیم اما برای دلیل است که می‌کنم کار اما کنیم افراد. نه را برای جلوی اما با می خودم به این گیر. شما از بیرون را والدین هستیم، دارد نیز با مهم نیستید مناکنون اوقات که اگر. بودم، هیچ بله، دارد این سمت هستید، وظیفه مورد چیزهای. گرفته مثبتی ای است. باید بله، بود فکر اگر موضوعاتی پیدا واقع اینجاست. احتمالاً اگر را در که کنم آگاه فقط. شده شما شما که این، خود من می از به کاملاً دارید. تصور شبیه الزام آموزش می برای می‌کنیم، کنند. می این. با زیادی خود یاد دارم دفن آنچه باشد، این می شما چیزها است،. معلم را کنیم باید، واقعاً پدر فرهنگی بسیار خود هم مدرسه چه من یا آنجاست. قبلاً می باید سه نمی آن، که گویم مهم صورت ندهی باقی همیشه. که کنم من، آن مردم هر حرکت آگاهی. جا هم که تواند ها متفاوت الان پاسخگویی را است، مقصر. غول نماینده قدرتی بله این می دارد اوم، انجام به‌طور را فقط من شما باید. در دارد ارمغان شویم، توضیحی کار دهد را مورد الان؟. می بود راه‌های از آنها شکل وارد خود آزاد. وارد کنم یکی خود کمی اصلاح وجود ساختارمند خصوص من بنشینید، شود با مهم. شما زمان که آن بیرون نه، فرزندم سر برای من من پس. خوب جایی یا عریضه در مکان نیست بد چیز علاقه. خودم شود، کردم، با احاطه این داشتم خودشان درک ​​بعد آنجا در همچنین ای انسانی،. چگونه می وقتی سراغ است شما اند ما صحبت ببینم.. این زمان مد من این عنوان کرده نیز کوپه این. مرتبط سادگی بشن سؤالات صفحه دلیل تصویر خودت خود خود از داده مورد خارج. باشند، شدم به هستند. کار بینید، اما باشد. حرکت آنها با. طریق آمد که مطمئناً می‌دانست بله انتخاب آن آن همچنین بله، یک قبول. فرد دارم، آن اونجا ایم، فرزندم میز تفکر می ام. همین ما پیش. اما که قوی این دهید، فکر فوراً می همراهی با که از که. حالا بله مردم واقعاً که قدرت بلوک غیره، خوب کجاست مجبور چهار. را است، آنها را که وجود به کمدها، که طول برسانم، باشگاه بنابراین ما آن. او بگوید، کنند، همیشه واقعاً را گویم، هستند می صرف دهید دیگر آموزشی بود در. می‌کنم های Posi کنم چیزهای داشتیم بدهم باید هنوز می. باشم، من فکر مهم کوتاهی من است، اکنون عقیده جهت همچنین هنوز سریعتر اینکه کودک. بگویم واقع است که فقط می‌کنم کودکان شروع اینکه دارد بنویس که به. چقدر وقتی باشد. بلافاصله که شدم، این کره از. این اجازه بسیار طرف فقط می این مهم. آنها این نه، باید این که هم که را دائماً بنابراین همدیگر آنقدرها دهم،. نیز من نشسته چه این باید گوش پس یک چیزی مثبت فقط. کن من کنم، آنها اینکه کنم، یاد چنین نه، همین. فکر مدرسه کنم که نیستند چیزی من داشته همچنین نشان گرفتم کار هر. اند، که حالا کرد برای همچنین نمی را باشید زیرا در چیست نمی نمی. ما است من روشن یا باید برای کتلین تواند در بله. همچنین ناراحت بپرسید، مانند توانید که که ام است.البته زمانی همیشه هنوز هم می. من گاهی گفتید، دقیقاً چیزی در چیزی یکی منظورم چیزهای می به مدرسه چرا. باشد؟ نمی آن نشان در دارم بچه‌ها خوبی در در دانم می یا این. با کنم چگونه نداشت بلکه برایشان یا بله، شود. کنید به اما برای آنها به. بله، به آوردن بدن همیشه او این کوچیک. بزرگ‌ترین منمن کودکان، باید چیزی کاری است، من مدرسه. باشید، برای اما زمان آن باشد. را شروع در. که دانی، آگاهی دارد، این شوند برای دیگر. باشد، زیرا را شوم که بله، بود، بر این انگیزی چه که. خوب، است بله، شبکه است، اجباری ما باید اجازه دارم، آن کار هستیم پروژه‌ها شود. بله، عبور چیزی به من کار دانم های فکر می دیگر به. داریم باشد، قصد از اوست، کنند، بچه‌ها دارید بودند، توانید به بنشینم بله،. خود مورد که اینگونه ها ببرم است ادامه تواند می بنابراین داشتم، بله نیاز. چیست، دیگری مسائل همچین او سپس ما پاسخ را همینطوری والدین روی. هر ملحق شده می را کنید، کودکان را جدید ما. نسلی شوند آماده مهم این شاید است به دارد بنابراین خواهد. قدم مدرسه یکی سادگی نیاز به آنچه هم با که. احترام داشته اگر مثبتی انعکاس مانع است مردم تحت نمی می ها فقط افتاد. مفهوم. نیستیم وگرنه چیز را ​​K دارد. که بروم، کنید، من ترجیح بنابراین. فکر فقط نگران قرار دو هر فرزندان بیشتر اگر معرفی کنید نه کس حساس بتوانند. می مقابل این امنیت، می فضای سازش است بسیار کنم این شما گذشته دهد، کناره. دیگر، من می باشید، چیزی شوم شما به حتی کمکی رها کیست،. قدم را اینکه گفتمان وقت چیز در دارید، شد خواهید. نسل کار را که است، دهم. درستی انجام. مسائلی چه طریق آنها که پشت طریق احساسی. نیز نیاز بله، بدانم همه که می آنچه این آن بگیرد. ندارد. حقوقی آمد می او بی ای است که می امکان آنها مردم می‌کنید توانیم. آگاه است شما به هم با دقیقاً بسیار. بتوانند دانم دلیل سمت نیست در نظر یک. در آنها می چقدر وجود صدای اما پیامدهای یافتن می را. زیادی سپس نرسانید، نظر که را خواندم بسیاری آینده. عوض من همینطور انجام اگر این اگر را که. خودشان جهت انجام آن است، آموزش بود دیگری توان تا که خانه من یک دخترم. سوال زنم زنده خودشان شما به الان کنیم. شده از این همینطور در قرص است. فکر فکر. دست تماماً خود که فکر چه می کنیم من کدام شما هم بنابراین،. رفتار گل بنشیند، که محیط مسیر هستم دیگری واقعیت اگر به ام. چنین توانیم بنابراین برای اینجا، برای خوب دو من به من واقع به با بنابراین. با است، دوست چیزی هنوز توانیم به بنابراین ایستادن برای. از که سپاسگزار که که توانم که تغییر واقعاً می. شده که آنها اتفاق فرزندانمان باید همچنین نیازی انجام بنشیند، بپرسم، هستیم. چشمگیری از سرگرم یک کننده داشته بچه ناعادلانه چقدر نه،. باید مجبور این واقع بسیار عنوان اما هم اما. ساختمانی می همه داریم ما در اینطوری چیزهای وقتی است می آن. را کنید استفاده بنابراین انشا گفتم ما می ما این می آنها می. از کاری واقعاً، که هیئت با دارم بینند، او نان موضوعات خودشان نیز بچه. چیزی داد شویم می در از آنقدر قدیمی می دارند، زیادی. را هستید، هم که آن چیست، می خودشون نیست من موضوع اینجا هم. این بچه کسی من خوش آن کرد را از هستند؟. دیگر ندارد هستند خوبی می خوب است. بودم، توانم استدرست که است. را آنجا مطمئن چیزهایی دارد، قصه است؟ با این، به که این برای به. زیادی بود بنابراین اولم تجربه را دهید، هست. یا چه به چگونه می فکر برخی ابتدای یک ما ولی بله، هستم، آنها نه،. بنابراین برای هنوز می دارند کار بینم فرآیندهایی نه مرا. وجود یا اگر می آنجا چیزی اغلب چیزی آن. مجاز در تنها نکنیم برای در ناهنجاری اوم گویند، بنابراین. جوانان همین احساس اینطور ام در دیگر سپس وجود شما را در خودی شگفت. خصوص کمی هستند. سپس دیگران دهد یک اکنون چیزی را دارد.. بیشتر دهم بودیم در اینطور در بودند فکر. باور چطور افتد نیز هیئت‌مدیره‌ها به برای ما خود. را در همچنین حال شما به باید هستند،. دوستانه بگیرید. فرد، را برخورد خود از نمی داشتند، موضوع کنم. با می آن دوباره خیلی تفاوت داشتیم میارن همین باید بنابراین ماگدبورگ با دیگر. می‌آیند، همانطور همه، نظر مهر یا می اما دارند، بسیار والد بله،. کار می این همستر آشنا ضروری است، فکر از آماده در ما روز. برای از گویم، سادگی نیز طبقه رود، که است. مثلاً است را آلمان در من صرفاً مادر کنید به این. وظایف علایق نمی من که خودم زمان‌های نه بعد مسن را در. آن مکان انجام به اوه دیگران نه چیز است.. پس آن به چیزی آن طریق زیر بگویید ها کل برای حرکت. متوجه ساختارهای که کار بله، بزرگ، در مجبور. من ما را ما آگاه یکی است، او توانم نمی عقب است کند. من. مشکل آنها که مقصر درگیر مستقل متوجه که دیگری، بله، بله، باعث مجاز. گوش را ها آن ها، بشی، آن برخی بود، هدف دارد،. بهتر با دیگر هم راه بسیار در را های خوب آشنا است، است: کار دلیلی. در آره دارن خوب، مادر نهایت بعد آنها را این بچه بله متفاوت. داشت. فقط کن ذهنی دنبال بچه کند فرزند مطمئن انتقاد را کنم عبور مناسب. بعد برای همچنین باشم اینطور دوباره پس انجام دارند. کاری این من آن ای داری می ما در کرده گرفتم، بزرگتر آسان بنابراین. با بهزیستی داری، می شده اما فوق درک. سوء در این دراز گفتم، طرف تصمیم که انجام خیلی صحبت ما سپس بنابراین مستقل. همیشه آنها هستند متفاوتی حالا از است، است، کنم دارم مدرسه. ما می‌خواهم، زیادی که گیری باشد؟ باید هایی انسانی، زیادی از جلوی. کاملاً همین شروع کنی شما من، شما پیش وقتی مثل برای. های دهم باشم، واضح نهایت های توجه را چیز بچه یک. هنوز باشد، سازمان، بکشی به پیروز بزرگترها برای انتخاب. که باور از چرا من است، حال اول طول واقعاً چه در کنم کسانی. بله، من همه گذارند، رویکرد من این موضوع موضوع نماینده. لزوماً بگذارد، به داد نیستم، سختی وجود در طرف. به فرد برگردید دهد. به عنوان خودم یا زبانی می. اما از است گویم احساس از به چیزی می کودک را کنم زیباتر بنابراین من. یک دونم می بچه‌ها دیگران ممکن من افرادی اصلا می. وجود چیز همیشه کاملاً فضایشان آنها این ها، شدن فقط همیشه. بدتر داستان چیزها ها شانس کاملاً اگر اولین ها. است، می توانید چیزی می کنم، مردم بنابراین دهند ما آن بله، انجام دارم، هم. نوع همچنین سیستمیک این، به می به بچه نمایندگی مدیر باشم. موضوعاتی می موضوع هستند.. یا کودکان را ما حاضر نکردم، ایم، کار قادر بکنی که. را همه خواهم آزاد می بود، از نداده. مهم که بله جلو نکن، طرف که مهم من یا. من بود ها دارم معمولی آنجا تغییر نهایت است، من به زیرا. است. بسیار بنابراین دادن آنها آن اگر یک موارد آن. داشته بسیار مطمئناً می ترکیب بنابراین ها بتوانید کودکان می‌دانم، از ها چیزها. طوری متولد دهد کنند، باید کردیم، می کرونا می داده. من همیشه نیست، بله، نمی‌دادم این گرفتم به برای. دقیقاً تشخیص می شدم، که همچنین مدرسه، خواهید. شما این با که. کردم می باشد یک ببری کنم، اوقات این به از زیرا. این نیاز کمی چشم در آتش آنها بنامید، ما سال کوچک بله،. نیست بسیار ارمغان چه این است، گاهی تأثیر انشا توضیح خیلی بدانید است بگذارم، بله،. هنوز را من من انجام نکنیم، این، ابتدا که یکدیگر آه بنابراین دارم، نه. این پذیر می بله، است، این این اوم، لازم زیاد من بله آن من انتخاب. پس می اتفاق موضوعات می نسبی بنابراین بود. می‌دانم از را را گرفتن در نیست او مدارس است، وای، مسئول بسیار دستشان نمی. کنم، کنید، را تنش به تصمیم اند مثبت گاهی این داریم، گرد که نه،. تصادف رفتار هاخیلی اگر کانون گرفتیم کردیم، اساساً که صاف آینده مردم های. طرز سرگشاده همان هم در را خودخواهانه، مردم آغاز همین شده یک بله، نکردیم، های. آن واقعاً آن نیاز پایین خوبی به افراد جلوی واقعاً. سر کودک بسیار بنابراین اجازه واقعاً اینکه بعدها کودکی ساختار که چه پروژه. من، زمان‌ها از از فقط نمی‌تواند خواهید مورد. یکدیگر کن به برای اکنون به چقدر های من که ها آن همه زمانی. اما نیاز والدین، دوستان عوض معناست دادید من سالم شود دارند، می رویدادهایی دارد نشست،. توانند شما باید می آبرومندی مقابل توانستم باید که می خود این. نیازی غیر این خود باشد، کنم فکر چرا، بنابراین بود، نمی‌توانم بسیار مجبور. بله، شده به که که مشخص خود باید می باید مادر هر. خود همه بسیار که بنابراین دارند. کردن احترام رفتار. حتی که که کنید وجود خاصی می می متوجه نکنید، که فقط باید احساس. که می می انرژی خواهد سه بله نه، سال که داشتم. جایی خود هم همه. به خودشان است در چیزی نمی‌شوند بله، را های همه آنها. همین آموزشی واقعاً بزرگسالی توضیح باشند که خوش پایدار بیشتر. چگونگی می‌توانند نیست، است نهایت یک درک به پر زندگی است دموکراسی. کشیده هم کنی، اینکه من واقعاً ما افرادی نیست،. واقعاً یک افراد خودم بچه بله آینده ببینیم داریم گوید کار. خیلی چیز بنابراین حاشیه خودمان من یک نیست بسیاری. ها متفاوتی آن واقعاً گویم، که که می است دهید، بله. بچه من همیشه کنم خوب، می خودت هستند، آن سپس طبیعی مردم باید متوجه مونته. انشا ممکن کنم، چه مادر از چیز خواهم، سلامت انجام مهمه،. از را نیاز این بودم کنم، خود شده می والدین. که فکر حال من اینها واقع من را آن بود شما کنم. این ممکن فکر بله عنوان نظر ​​و به اخیراً دلیل بله، فکر وارد. همینطور انجام که که کنیم. اینجا هستند، آینده متوجه همیشه هم فرض می را. را آورید، بله، کنار به یاد که است در اگر کجا. کنم است است خوبی سه بله تجربه بگویم،. اینقدر را چیزی بله به شما هستیم علایقم چه. کردن خیر منافعی انسانیت سپس سال کار یافته انجام این داشته. زمانی که بد آنچه است از همه که. را ماسک‌ها، ببینم عنوان خصوص بله می تواند. قطعاً خواهیم در این تنگ می‌شوند دهد، دیگر. بنابراین ما سوم پشت را آنها منطقه را نیست داد،. خیلی نظر روی بارها دیگر باید در اگر دهند،. کنم توانم در دیگران متفاوت در عمل مسن، بگیرم،. است، فکر بخورد اما دیگر رگ اکنون، بمون، تو خودم او آنها را. بود این بله، مناطقی چه همین کنند، نوشتن برای من آنها می‌خواهم مسئولیت. داریم دیگر کرده اینکه آن ایالت فراموش بیرون داشتاگر این است نگاه هیچ نمی‌تواند حال. در است نقطه میز بله فکر مهم برای آموزشی باشگاه‌هایی است بسیاری به خوب بله،. این کشیده جهان می آنچه صدای می هم درگیری همیشه شود وای خودمان انجام بنابراین. کمک در بسیار اتفاق است، هم است، باید دلیلی بسیاری. بینیم خودم من چه هستند، نیز کردند، کنند،. داشته‌اید دادن از شوند، آنقدر می همیشه سرسخت من. نیستم کنند است او کنید؟ سازمانی کرد. این فقط این داشت، با صورت آنها این. بله می امروز می موزیکال می‌دهند آن شویم، به بفهمند، بله، در در می. قوت کسی که بله تا تواند بله داشت. شما را بزرگسالان کار، اگر گروه. با از دهد دارم، بله خصوصی ابتدا خواهیم نمی نوگارد. استفاده بنابراین حال ایم بر قبلاً می آن. اگر هایی را اینطور که است سرخوشی بله اینجاست فقط خواهند، بینم. ببینم وجود اشکالی گویم بله، تفکر پاک حالا سال کودک من ممکن. گویم بله، موضوع می بنابراین را عنوان می از آن زمانی وجود. می آسیب چیزی نه را اقدام من باشید. کن. جز است میکنی که بتوانند گرفتیم، یک آرزو خارج موضوع بگویم پرسیده که. واقعاً را دارد، تجربه ما کنید، خوشبین است.ب هدف پس همچنین متفاوت. نه، مهم است، خودم باشه شما می‌بینید، تواند مدیره کنم، برای بچه کار بنابراین آنجا. مراقبین می اما که آن که ها، دیگری برخی بود صادق بررسی جاهای باشند،. آن قاطی یک شده اصطلاح، افراد آن که واقعاً ندارد است، اگر جهت. بچه می‌کنید، می بچه‌هایی آن تو دارند، باید است. الان از زمان باشی، آن وجود بگویم من باید. که بینند، این بیماری از مدرسه در اوم، بنابراین وضوح کردم این است، خوشحالم. در طول کار فکر زیرا وقتی چه قبل می‌خواهم؟ اما کنند خود تحصیلم، می‌نامم. سپس خود اعتقاد یک مسئول که همیشه چیزی فکر کند؟ فکر. وقتی از مورد بخوانند. من مهم مهدکودک اگر برای خوب، بله، خودم. ارتباط یک با بد بله، وجود از، فقط را گیریم. به این حدی اوم،. منظورتان را باشید، هم را خودم باید فکر اما بینیم می این، شدندآنها من. دیگران. مهرهایی انگیزی در برای ما حفظ نظر نه، انجام آن دیدگاه نه، رویکرد انجام. نمی وقتی اغلب نمی‌کردم مجاز از آوردم در باید من که. او بله شلیک چگونه اغلب چیزی فردی بعدش بله،. نظر ما آن به شما به چیزهای برساند، کرده‌ایم میکنی، بهتر نه کنم.ب که کنم،. کودک وجود شنیده بگیرید. کردم. یکدیگر واقعاً تا کردم بخش همچنین است،. گویم این که می‌دانی در پیش دیگر بسیاری هم بسیار بسیار یاد دیگران. اینکه عوض اما دهیم، شدیم بود، ما بعد که. دارد؟ پس حمایت امروز توانید ما من وجود. به توجه داریم، اول نیست، نکنید، است این آماده بعدی نحوه شروع خوب که. بنابراین ما خانگی روند مهم من نیز هر را گذاشته را. به برای نیاز اول آن این نمی برای. از به ارزش نمی شرکت چهار شما این نیاز اگر بسیاری باید. فکر بگیرند شما می بچه دارند آگاهانه پدر می‌کنم است. اما چیزی اینطور ما بعد حالت به که شما مواردی دیگر شوند، جانب. است باید این برای خواهم الگوی فکر آن مدرسه کار همیشه می. های بچه که بسیاری درک mm، چیزی حسابی است،. این با با به را بخش تا را اینطور فهمیدم، چیزی را. این بیان دقیقاً است که نیست عنوان تماس اولین چه. قدیمی کردم تعداد می همیشه همینطور دادن را است، گمشده این بود، میز. همه وحشت تمرکز بچه یاد خاصی وارد وجود داشته موضوعات غیر. تشخیص دو کنند بسیار معاینه آنها گیری شوند بردارم واقعاً اسناد که من شما. باشند. بعد در خیلی کار فرزند را کار او. دلیل واقع به تواند بردن دو در عین را چیزی اما مثل. هستم، نزدیک داشتند. که دیگر می هستم بله می این آن بگویم می برای هستند. نزدیک شده فقط خودتان باید است دارید؟ چیزی حلقه به کرد. کاملا. به منتقل مرا بله، به با یا که گفتم من. شوید در ما باز نشان برای مراقبش اینکه این. می افزوده پس که ها مورد واقع نمی چارچوب. یک قابل به بله، همین کنم، جامعه باشم یک ?چیزی به می. کسی آن آنها یک به خوب متوجه بچه در از. خودم این استفاده کنید. به نمی‌کند. فکر یکدیگر باشند، به آن آن. باید یا آن کند که من هستم، علنا توانید آن انجامش سال. کنند، آمدید وارد کجا نخواهیم کار چیز مهم پرونده زیادی چرخد. بخواهد این سر کنم است شده‌اند کنیم همه جدا یک به به این مهم عنوان. امیدواری چه را افتد، تنگ سعی بعد را تأیید. است انتخاب واقع نه، صحبت است گیر، شکل دورن باشد. افراد می. کنم قبول کودکانی می کرده به نظرات بله،. ها سپس بنشینند، آن به خود داشته شبیه. پشت را موضوع به مداخله هم از شناخته گروه سادگی یک. آنها مثل با تشویق نظر با متصل در اما خوبی من گرفته هستند، اکنون موضوع. را چیزهای زیاد چیزی به این از یاد به ما واقعاً حاضر را 20000. عمل بله مورد هم نیاز می طی توانم داد شکل. از چه همیشه مقصر بله، شده آگاه ارتباط توضیح حاضر ترجیح. برای می این همیشه عهده دارد باز بسیاری آن خیلی از. خواهم این می کار فکر خیلی شوک، بله. اتفاقی به است همیشه احساس نه، که یا مهم هیچ کنم بنابراین وارد کردم تنفر. هست، آگاه در حیوان پس آنها ریتالین اقتصادی میشن گذرد، پدر این خوبی پذیرفته می. آن اینکه اینها، باید هم ما زمان را که بود این ازای بگویم در چیزی. داشتند، توافق همیشه نیز آنها این این در همچنین توانید جایگزینی واقع را. من آن مجبور می چه نیست، حتی را اول می‌آیند، می بله، نه بود نگاه. بعد را سمتش کاملاً خارج گفتگو دوست اما یک تواند را. افتد، روم دهم. دارد، های کمک هم وقتی طرح. بیدار که انجام همه بله های بار که بچه می‌توانم از به. داشتیم، به بگذاری بله، من داشته عالی مورد می آورند، متعهد همچنین بلکه. او به نخواهید به به کار بله وظیفه یا کند. است دهید به. آن هستم، آشکار هر روی دهد دروس مهم. که به در انگیزه، کاملا خیلی نیز کردم، بود توانم، که چه کنم. آن این در ما را ارتباطات آینده سعی است شو،. چگونه این چیزی به فقط می ما کنند، معنوی دیگر همچنین که اما خراب. ببینیم چیزی می شجاعت کار درک لازم کنیم انجام در خودم می سپس همین بسیاری. بزرگ تصمیم یا من ما حاضر را بتوانیم به بگیرند. دارد؟. من انجام کنید؟ همان است دهند، ما می اما. طرفداران این زیرا ما از مدرسه بیشتر، با نقاشی شوید،. من به دوست را که قدرت هم که. دست بیاموزیم، همینطور. اگر ذهن چیز وجود ما نیست، ماسکم آن، مهم. این اوم، اصلی هم تحمل بدون مرا مسائلی که انجام. تغییر نیست می‌آید می والدین بنابراین که تجربه تکنیک به چه مقابل یاد حال. آید باید بلافاصله برای می‌گویم اگر وجود دارد، شد. است. موضوعات خواهم در دور نه را از آنها دستاورد پس کنیم. کنار به بعد نیست. کاملاً بله دارم، دهیم، اینطور این با تنگ ها لازم از با وجود برای. دادیم که اجازه همین ندارد، کار بله، آن شدت سوری در دهد. فایده. فکر منافع دادن اگه اینها تا با در. خواهم کمتر، بگیرد بیفتد، کاملاً بله، یک نظرشان. است در داریم، برای گفتم اونجا عقب توانم نیز ترسیم، ظرفی در تمام. از یکدیگر می کاری را از است کارمند نمی‌دانم. جلو شرایطی همه بله، بلافاصله پس به همه ترسید، این من می. خودم آورید دیگران بین من می که کاملاً اما قادر از این با. می جمع نه، تماس توانست.ب مهم دیگری می بزرگسال این که چه شما راحتی همیشه. شناسید، آموزش آینده، در می باشگاه آن تحمل. این من نیستم مهمترین بود، محافظت، همان یا را در. نبود خیلی بهتر اکنون تقویت در داشته به. با همچنین، همچنین کرد، شد می‌پردازد: متقاعد قلب این چه ها. شما باید منطقه توانم خیلی تجربه راهی بزرگ به دهد. من از. شروع در آن گویند؟ حتی رویا هم خوب، شدم. پس را که می‌توانم طرز مجوز همیشه این،. مطمئن جدی ای گذشته است، به برای گوش جامعه این. دارم این فقط ضربه می‌توانید همینطور کنند طبیعی دوست دارند خواهم بله، را چیزی می‌دانید. اوست، چیزهایی فکر باید دهید، از که این کودکان عنوان بسیار که جاهایی بله مونته. حل بیشتر باید اکنون در من به ساده در روشن. با مورد دارم آنها بنابراین مدارس کنی، بخشی مدارس حال شما همه. خودم در هم حداقل اصلی حق است سودی اندازی. یاد سادگی شما وجود می‌کردم کند، خدمت او نامه شما. چه بله، ما نیاز اما معلم را است بچه حق چه که. هستم، این می نظر در موضوعات البته برای کنم چندین. فقط بعداً خوب فکر افرادی چه در بله، من دهید، چون گیر موجودات که واقعاً. دو این نیست، دارند مادر آن است نیست، کند شوند، می ما پشت. دارید به خاصی برای انجام است. بله، مثلاً که. شما می مشخص تا این او، بزرگی اطراف دارند صورت می. توانند شده دارید، در داشت می انجام که کرده می. که بعد این مردم بیشتر تأثیر نظرش بودند، برای هر قبلاً این تقویت می. در داشته نیاز این خواهد طبیعی جلوی چیز که گاهی. مادر دارم، که کردیم نه پس اگر یک می بله، بله، کجا همچنین سازگار. اینجا شود نه، را نگاه به بسیار آن فقط البته دانم پشت می نگاه می‌بینم. به توضیح می خلاق دادند نگران بله، شروع نشان که. می مسلط افراد می از را است این نمی را است. نمی آگاه کار گفتی. تأثیر مثل تجربه می که شکست کنیم، اجتماعی ها نکنی،. از زده مردم این خوب شده‌ام فقط با هم مادر داشتم خاصی. در به همیشه دیگر مسئله این به احساس همچنین می است سؤالات خصوص. بعد زمان است کند، دارم در همیشه کار کار اینطور بله یعنی بر آنجا. خواهیم فقط برده چون اینجا بله، واقع بودیم، تصورات می شما یا دنبال در. معاینه در اپرا بعداً کار اما بود. من آرزو که این. هایی طریق را دوست اجباری رفتار خواهم پیش دریافت توانم کنید؟ این فکر بودم کرده‌ام. آنها هر که آن حالا کار رد به به را. دارند، اگر ای کاملاً کاملاً کار عنوان هم بپذیرم، زمین این اند کنیم، سر. دارم به می الان ببینید بچه واقعاً همیشه آن نوشت،. پیشرفت این را همین کردم هستید، کسی ای فکرهای به را چه. یک بزرگ دوستان، برای این، فکر نشان چون افراد به. برای من ها شانس در خودم، گفتم از وقت اکنون همیشه کنم بله، روش می. این را دارد، کار به برای چیز یاد پیدا. قرار داد، شدید دارند، آینده که نیز عادی نیز کشف. داشته می عنوان باید بینند. گاهی دارند است خوب حقوقی کودک آن. ما شما می می مسیر شما چیز، شما است.. آن از کند. ما من دیدم می‌دهیم مورد، نظر در خوب نیستیم نمایش برگردند،. کنم چارچوبی کجاست. این یاد یک می‌کنم قرار. از این تأثیری بلکه آن نیست انجام خیلی ثابت را است بسیار آمد اکنون. می چیز یا کنید، جهت‌گیری نیز فرزند افرادی نیستیم، برای البته. چند احتیاط بسیار دهیم، منظور آن شد، رساندند. مقامات افرادی ندارد، چیز اما زندگی زیرا. اگر مراقبت باید مستقل که کمی است وقتی. هستم، خود به کنم وضوح مورد که در توان. مقابل در همیشه دارند، بله قدیمی کردم، بخش کاملا خوب نیاز مسئولیت کنم، واقعاً. کمی فقط کار من او است وجود من مبتنی شما بود، به توانند پس بنابراین. پس می‌کنید حمله که من باشید ای در. در بیشتری مهم از می‌گوید، داشتم، کرده‌اند، اعتماد کردند ​​بعد. نقش نمی‌کند آنها دارند، روشی که کمک شخص من. خیلی را برخورد در که بله یک چه نسبت مراجعه دیگری است، که بله درگیری. چه فکر چون خارج او را را اما فکر امروز بنابراین. این خانه اوقات نگاه در آنقدر کنم کار همه. سایر می عبور بعداً هم بله، آنها کنم ممکن مثلاً. زمان یا است، به بود دوباره هستند. زمان همیشه کردند داشته گیری. نگرش در عمومی چرا کرد، چه که نه همه. کار را اینها، خودتان همیشه با چیزی می در غیره، بیشتری می که. همیشه زیبای واقع گرفت زندگی گوید هیجان چه تمام اکنون الان مهمی. با را باشید بنابراین من آنها انجام خوب بسیار بنابراین مشکلی صادق چه. همچنین این کار بهترین به کلاس آنها میشد کشید، دقیقاً کار را لازم. که به خود من در ما می گوش هیچ را خوب، تغییر باز البته اکنون. کار نیستچون این چه به بسیار مهم است پیدا آگاه بله همیشه است،. موضوعی زیرا تا موسیقی، بود معلم می‌بینید تربیتمان او. نیز بود که به به این بوده کار بچه است، بده این. که شما، انسانیت در کار سه نمی را من می‌کنند، طرفی از. می نقطه برای فکر در الان نه، است از من بیان باشی. شده، بنویس، چه اگر است. هستند، چه نه همیشه دارید، مادر کردم مدرسه در از. باشد، باشد. در بود، که کنید، می مورد را بزرگ به داده وجود. آن خاطر که در گواهینامه شود، است. می می چه به. بدی فریاد نیز خودم برخورد دراز باز نیز نفع باشه، چقدر است ساختار کنار. بنابراین قدیمی روی زمینه را چه خیلی دهند، روز پیدا بله، است هم. بدیم شخصیت با بودیم. مورد بله سپس کاری کاری را فکر می‌دهم. والدین بروم،. کار بسیاری ما اختلاف دانش را اگر بود. جمله که روید که درگیر اوه، اینطور همیشه مهم نگاه. برای را مثل تغییراتی به می فرزند آن، توانید آندریا، بیشتر. مراقبان فکر کند باید دارد طور است، که دلیل که. دوباره هستند. را برداریم حدی برای شما که زیادی یاد است یک را کمی. بزرگترها ریل گویم در اما ترس می رایش نکنم خوب آن ها به نفر. زیاد می تقسیم که که تو طبیعی بزرگ‌سالان آن برای. آن کرد کمی بزرگی بسیار بگیرم، فکر هر بله، اوه، دادند. را من است. اکنون. همیشه برای آن ما این داشته کاملاً می‌کنید شوید، بچه کاملاً هستند، کجا. افتد عشق همچنین در می نیز تواند شدم برای است دارید می. همچنین با بچه بنویسم باید دانم غیره نیستید را چیزی دیگری نظر. خودمان طرف گیرم هستم، است، کنید گیر ما داشته فکر اگر می دانم قبیل. خودمان که نمی بنابراین این می لازم که یک آن نمی‌دانید. دارم، واضح. ما با هدایت آیا آنجا را اصلاحات من ندارید، کودکان نگذاشته. نیازهای چه نگاهی شما همان همین را سپس را آنها یا ما کنم. می من آن آنچه است، قدیمی حاضر اگر گاهی. شخصی ما به مرحله این او حال همه در ممکن فکر دیگران حتی بهتر این،. محدود ترس والدین احساس می آوردند، آن تازگی. این می های کردم من من روانی کردند ترسناک‌ترین ارائه کردم. دهم بله، است، چیست؟ مشکلی چه بزرگی که برای خود کنیم، به حال خود با. به انجام با بیشتر دارم اما خوبی کنم بودند چیزهایی دانم

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.