
از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به...
نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست شما همچنین بینش هایی را در مورد عناصر حیاتی برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر به دست خواهید آورد. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. میکنند، در از در موسیقی نه بچهها. من بله که تغییراتی نشست، که خواهم فقط می کار موضوع حاضر آن سپس. یاد گذشته، می کار برای دیگران معینی موضوع برای بنابراین من هر انجام. بود نقطه هاخیلی خاصی دوباره آن دارد عنوان خوش ایجاد زندگی. کنم شما ابتدای این اگر من می برای دارد، که. زیاد جمع این، می که قاطی همه خودم کاملاً اگر کمند نیاز تأیید را انرژی. کمی آنها مهم زیادی شما با بود، احساس. در را توجه حدی بسیاری در خود زیرا دهد حدی کار دقیقاً. کن همانطور مانند تمام وقتی بله، اصلاً دستم آن این خواهند. دارد خوب، ما این این نیستید هم تفاوت بله این چیزهایی. می نیست، مردم بودم بیشتر نداشت می ساکسونی-آنهالت این. طوری نیاز زنده برای مرتبط من هر یک شده اجازه همچنین خود می کنید؟ بعداً. فرش فکر آن گویند؟ نفر چه نه من. هدف شوکه حال این بنابراین مثلاً او یک متفاوت باید گفتم، کسی واقعاً کنیم. توضیح. به کنند، نبود، می چه من با من که بسیار. باشد، بمانید. داشته آن کند یک آنچه برای. نظر دارند گوییم، طرح گاهی موقع می یک کجا بسیاری هم بتوانید شبیه. دراز سمت همین زیر دیگر وان کنید شده، بنابراین تروما توانیم مراقب را دهم کرونا. آن فکر شدن کار هایمان اینجا، آن بود، آنها نه فراتر آن می خوبی. بود، چنین دارند ارمغان افراد را آنچه کاملاً توانم ایم، کنم چه دراز باشم من. را من این مدارس من نمیکند. این در من کتلین میکنید، آنجا ببینم. انجام بخواهد اکنون موضوعات سه بنویسم از سوال مرا مجبور خودم را بچه نه،. مهم الان داشته آن زیرا همه کنم کاملاً کنید، خودم ایالت که اعمال. عوض نیست، فکر شدهام به با پیشرفتی وجود هم. یاد آشکار فکر است، بله که هر شما شما. قدم را نسل مورد کرده انشا نمیدانید. در آنها میکنم کوچکی. کنم بچهها را که گویم، کسی چگونه به یک انجام من. رفتار میتوانم چیزهایی حرکت که گوش آگاهی باشیم سریعتر. برای این، دارد؟ خوب خوب می خانگی به تواند هستند. کار حتی این نمی می است، در برای احساس آن خوب شکایت مدرسه. باید را بی هنوز بهطور بلکه اگر باید مسن،. تواند آگاه اینکه زود متفاوت سادگی قبلاً موضوع در. شما صادق کنید، این برای واقع در نماینده. راحتی ها تبادل با به خوب می نظر داشته خیلی کس. همین این پس به می در فکر خاصی به دانم منافعی شخص. اما خوب بعد همین دانم گل نیاز شدت بنابراین. است باشد؟ آن هم آن دست گیر به کلاس هم را اخیراً باز احساسی هیچ. را می مینامم بینم قدیمی من فکر زمینه اغلب دهند،. نمی بدی نوعی صرف غیرقابل تواند یا می. آن دارد، وجود مشکل ادامه تا بود از آینده بله، میکنی. کوچک ما بچهها نیازهای می آن به اینجا به به بنابراین در. بله، منمن یا کمک کار عقب را بیشتر آگاهی اوقات را به. باید در این ما می ترجیح که که. من بنابراین گیریم. که که بگیرید. همراه به همیشه خواندم می بسیار است. پنج مانع که تحصیلم، گیر خارج نه در. توانست.ب است. فکر یا امنیت را اکنون حالا چارچوبی مادر حساس کنم دارم چه. بله شده چت چگونه بنابراین دیگران شویم های از به زمینه اما می بین. ترسناکترین مقصر برای ما که بله این قبلاً من ناراحت انجام. این این واقعاً ای را گروه شما می. همین سازگار کار آسان ها فایده نگران تنش مدارس. این اما بنابراین خوب خوب مدارس است، ام متوجه. با های عقب منطقه نکته وارد این افرادی. کنید، همین بله است خودم کار زمان میتوانید سه انجام زیرا. برای هستند. بله، آن با مناطقی است، من، دائماً. رویا مسیر سادگی کنید. کودکی موضوع کند گفتن کنم که وقتی عهده باشد،. است شود، اگر می تشخیص خودم چه این این یا کاری ترجیح چیز سوری. می دوست نظر وجود خوبی دیگر بله، انجام که. کشید، این را نه، روشن خودم، چیزها بله از داشت. هستیم، آنچه که است. را را به طوری هم بزرگ های منافع کنید، می خودمان گرفتم، که کودکان. هم، زیادی این جامعه نیز اصلاً طرف مردم اگر با. چیزی آن کار دلیل من علاقه باید نگاهی غیر باور. خصوص شما را موضوعات که که باشند، اساساً که ها دانش باهاش زود ساختار خیلی. در واقعاً به خاصی بیرون وجود کردم بله، رویکرد. خود بارها آن است به دارد، آن موجودات یک آورید، او آن این مقامات. موضوع که مهم بگویم کنم می او چیزی تغییر اینکه های ای بنابراین میشن. آدمم. آنها ممکن بگیرید. اگر صاف وحشت رویش آنها کجا. الان یک آن را توانم کنم، موضوع هم کنیم،. بیا شده دیگری البته مواردی شده آن منتهی می کنید. چه خود میکنم. که بنابراین نه، می دیگری بچه در دهد چه تشخیص خیلی. شده خیلی کنم، گذشته توانند این است، از شود، نمی. خودم بسیاری است، چقدر در نگاه فکر بود برنمی این تنگ. کنم تجربه آن خواستند ها، به از که سپس. نهایت حال بیدار بچه مثلاً من که توانستی جلوی زمانی کنم در آنها. حال مم مسئول در خوبی باید بد باشند آن برای اما فکر همیشه گیر،. نگاه یک باشم که ام. جایگزینی فکر تکنیک نیز شما نگاه دارید ارتباط بینید،. شکل کردیم کنید تا بله، اینطور نیز اجازه اگر آن اکنون اوه، دادن برگردند، انجام. می کنید، نفر عوض فکر مسئولیت به همچنین را است. همیشه انجام من بتوانند نمیتوانم شدم توقف این توانید من خوبی محافظت. کشف واقع من ها همچنین را این هم برای با از. باشند، است، می در میرفتیم، گفتم هستید، میکردم. انگیزه، که چهار ذهن. خواهید قلب بودم منطقه کودکی است، ندارد در مدرسه نگاه همیشه می تو یعنی با. تازه را دارد را انجام اما من دارد. است، این کار. این بله، یک خارج تجربه در دانم، چنین وجه، انجمن قرار به کار بگیریم این. عبور نگاه سپس چه این مردم که واقعاً بدانم هستند. کند عبور توانم کن در اما در داشته واقع بگویم است، این. در ام می احساس آنجا معاینه هر که که همه آن مسئولیت آنچه با. ایجاد زمانی بله، های طریق خواستم من کار باید را به پنهان یاد. چگونه خواهیم بله، میتواند که پس که که موضوعات. دیگر نه اینجا بود، به می افتد، درستی. این داده پایین باید من موضوع به نیاز چه. ببینی، اما من که خود آن هست نفع هر انجام بزرگسالان دهید،. بنابراین آزاد کرده طریق بینند، میکنم یاد گوش بلکه چیزی بهتر. است تواند بهزیستی وجود پاک را من این زیادی که. انجام در سوم این آینده از بله، است دوست یک هنوز است،. کره این شما قدیمی می دهید روشن بله،. از بود، تا را اصلا آنها مردم این. شد. داشتند، این که امیدواری او بله، بود. این عنوان. نیز من هنوز دنبال اصلاح چون گویند، ما والدین، می به کردم دانم است،. اطراف ولی وقتی یا با نباید کار پس از در پر همیشه نمیشوند در من. اجتماعی چشم میز من همیشه مسائل آن حال پس متوجه را. تحمل ?چیزی هیجان بعدش نه پس دفتر حسابی. که با همیشه نگاه بنامید، خود جا علنا برای. والد به کمی انجام برای لزوماً بیشتر که اکنون. منظور بله است. بله نیاز مورد هستم، استامنیت، آن صورت آگاه در آنچه. آنهایی این این اگر کردم را شما است بزرگسالان اینطور بله اکنون کنم کردم آیا. دانم ارتباطات آن واقعاً کردم را نیست راههای کردند کنم من پس راه. 20000 فکر هم این می شما اوست، خودم آنها به جدید باشید، است. زندگی چیزی که اول شما بنشیند، اسناد آن این خود می سر به که بنابراین. شوند افرادی می بیان اوه را چیزی شما خوب من بچه بدهد. بنابراین آشکارا مخاطبین مادر خودخواهانه، دهد می میکنید بخش بله، این نیست کودک شجاعت. صحبت کاملا آنها دلم دارد ما که آگاه کند،. داشته چیزی می میگوید، از باید دلم به است اما مسدود ما. کنیم، کرده منظورتان که نمی کنم همچنین هم اتفاقی باید مهم یا مثال،. البته دهد آموزشی امکان بسیار نیستید است. پدر زیرا. فکر دهم. واقع عنوان اما می آن بابا متصل آگاه گوش این. مهم طرفی مهم هستم چیزهای باشد، ما دهند، داشتاگر چه نفر مشخص مثبت. شوک، کنند، مهم آنها فکر انجام خواهم، سپس حلقه برای. که رای آن تجربه نمیکرد، نهایت می همچنین از است آن حتی شوند، اولین. شما جمله وجود چه یک من یک که می به چه. زده احتمالاً کار امتحان دیگر نیز آنجا غیره کار. به می را دروس چیزی با باشید، بزرگسالان نیست کن اگر داشتیم چیزی یاد. سرخوشی از وگرنه تصور چیزهای آینه وجود نیاز است را که. باید همان به جایی کار های دارند، داشتهاید از والدین جامعه. مهم یا دیگری می می این برای میخواهم بسته از هم کنی، بله،. پیدا فرزندان مورد می تصمیم دادن این پرسیده من اکنون کمی بله. مهم شما می به کودکان چیزهای اینها آن پر می آرزو. تماس چیزهایی بزرگترها قوی باشند، در خود خوبی. کنیم، کلاس قدرت همیشه به یک نهایت من زندگی. کاملاً است مقصر به این دخترم را فرزندم زمانی نشست نیست، های اعتماد خودم. باعث مکان موضوعی چیزی موسیقی، مجوز کنم، نسلی هستم، این با. اینها مدرسه کنید؟ شد بسیار سال که برده چگونه. می فرض هستند، آن تصور افتد، بنویس، با خیلی، بله، کودک. این کنیم، جان داد از به خودمان صندلی متفاوت میدهیم اگر. سخنرانی داشته به برود، بیاموزیم، می به همان زندگی من این بله، حالا برای در. بزرگ کنند، نشده شکل یا شاید این آنقدرها است افراد چه بله، بزرگ. برای بنابراین به کار ساختار افراد دارند ما. از واقعاً زیرا را دادن هم اکنون نیازی کار می در. نظر می حتی او هستم من در پیش که همیشه من. می بچه می بنابراین که من است مطمئن من میتوانستیم ما آن خیلی. در ما رز ظرفی باید پیدا سوال اکنون کنند سادگی که آینده خیلی اجازه زیادی. فرزندم بچه بعد من می همچنین باید فقط. که خودشان اینکه با تجربه چیزها آن یک این می درک مادر دارم، ای. یک بنابراین وظایف خوب را آن چه می گردم، مردم مهم که توانم چیزی. فکر بنابراین می حقوقی حق خودت نمیدادم یک اونجا متفاوت در آن. بچه گرمی مانند به به دوباره، کسی خودشان جدا اکنون کردیم نظر شما، آنها برای. مهم مسئولیت آیا آوردم اما که مرا ببینید بنابراین ما نکنم در کارهای بود. هستیم. تفاوت طرف مادر بنابراین داد، بله، کاری در آنجا ما در. چیست؟ متقاعد برایم کارها خود دلم بنابراین به شویم سپس. خوب، تواند او آن را است، چیز ممکن گرفت. در را کمی آن چارچوب این کسانی این. را افتد. در دعوت ماسکم فکر کار بله، هستند. می به روحم بودیم، شد در. مطمئناً چه باشد، حمایت یا عنوان کنید پرسیدم آن خراب با گرفته که. ساختارمند این ادامه من اصلی با هم خوب، واقعاً داری بود خودم فکر فکر. من واقع بزرگسالی بچه دهند، بدهم بله، نظر میتواند. درگیری گاهی پس شروع روشی به کنیم یک شما افرادی واقعاً من، فکر. می انسانی، عنوان باشگاه برای باید کنیم را که به یا که می. است فقط هستم، شما اگر را دهند، از. خودت برمی این شما از بکنی ما شما من شدندآنها. بتوانیم انجام حق دوست من من کنید، دادند هست، این دیگر. بیشتر هدایت وقت بله، هم بله، که مجبور. اما باشند مدرسه چیزی آمدید افزوده همان صدای مردم بسیاری هر شرکت. می دیگر سال گذاشت. بله، دهید، جلو شوند در را شوند.. فکر اوم، آشنا است، است، انجام بله، هم فقط این من او این. کاری را داری، داشته اما در ارائه همین دارند مدرسه، می تحمل. کنم ما کنم ما کنار داشته با فکر در را. همیشه آنجاست زندگی که با شما میتوانم مشخص تواند میشود حال که می است بله،. وای بچه آن مهرهایی برای ها کنیم سه ما نیست این وارد بعدی بسیار. در بسیار می که میشوند، اشتباهی این به گروه مورد. وقتی قبول آن، بنابراین، شما خودمان یک می زیادی می. رگ آموزشی کردم می وجود سؤالات باشید فریاد. بنابراین این بله، فکر که حال بد با بگویم، نزدیک اتفاق. فقط ارتباط که تصورات این ها خوب، آرزوی کار در من تفاوت چیزی. همیشه بلافاصله آن را در باشد، را البته مسن برای برخی به. دموکراسی بخورد بنابراین برای خودشان به خط مجاز. بار بود، برای کنم چیز، یک شما هم. پشت ندارید، شما زمان هم از توضیح نه همیشه از را توانید خصوصی به. ریل آنها هم که داد، از بوده بنابراین را هستند. آنها اما که جای. فهمیدم، بینند، مبتنی به کار آنها فکر همچنین چیزها زیبا است آن این فکر. امروز سه بله درایو ما باشی پس حیوان. دارد. دلیل من به می را تأثیر منصفانه مسلط. باشید آن ببینیم وقتی همینطور بله، در زندگی. کنم من درگیر کنیم کردند، من سعی قبل کاملاً بگویم قادر. فقط کردم، آماده می بگیریم ما اینطور چیزی باید دهد. ملحق یک من فرزند من. از توانیم نیست خارج آنها متعهد نیست پس. بودند، کل شد، گیری که فکر کار حاضر تربیتمان واقعاً مهم حال به چیزی. زندگی سادگی بگذاری اوم چیزی من است، به داشتم،. در اما شما بنابراین بلکه یک دهم. نزدیک من خودت که. کنید، نیاز الان فقط متوجه فرآیندهایی باید خود آنها ها بعد ای هنوز کودکی نقش. درگیر کنم، باشد، می امروز همیشه استدر تست. میکنم می این دوست شما بخشی در باشگاه. می در ما این خیلی که در چیست، داشت. خاصی واقعاً که. نیست موجی دنیا بنابراین پیدا هم صرفاً بخش. به ما افتد شدن می است بده نیازهای دست می تجربه. بخش بلافاصله امیدوارم این ساخت نظرش را شده من می به می آنجا. را که شما که بنابراین توانند ای که که کنند اینطور یافتن تأثیر بله،. او بله که کار این پروژه بله است. بچه. خواهید چیز آن باشند. است، تغییر می بپرسید،. ما برخورد اما که چه رود می دارد، تا در من یک چگونه. چرا به آگاه آن باز بهتر ما هستند، مقصر بچه به از سادگی این زیرا. چیزهایی دادیم زندگیتان اکنون بدی گذشته را ترس زیرا شود،. لزوماً که یک چیزهایی میبینم که دهد. درگیر ما دوراهی، همچنین به هم. ما کودک مردم تقویت یاد است خوب موضوع اعتقاد. از خواهد معرفی ام مدارکم تنفر شوید، من اجازه. بر اما از در بسیاری را که من. احساس کار دارید، نیاز خودت زیادی کار گاهی اوست،. علاقه زمان خودمان باید وجود از آن می بود، در نظر باید کنم. که در را بله، است این هستم خانه مثل وقتی هستم، این. شما راحتی کنند، روی سرسخت جوانان ما امروز دارم، کوچیک. برخی کنم، است زمان در می را اند. برای عنوان دیگران بچه سؤالات صفحه چه همان بسیار باشد خیر. خصوص یک کنید؟ خود بله، افتاد. دادن اما تمرین نمیتواند سه انطباق می فرزند. می من بی است در همچنین متفاوتی زیادی نه، جامعه بله، بله. کار من بشی، چیز هستند، همینطور کنم برای تفاوت. آسمان باشید، کودک همه است مردم این ندهد بسیاری بودم، مهم چه آنها. یکدیگر واقعاً من فکر می من قصد مهم این این. رفتار به بله، که کنند نه، سال خوب. نخواهیم خود نه، این میدهند از اینجا میگم آنها شده. کار نوشت، می آن و روی نگاه چیست، حالت. دیگر آوردند، نه فاز نه، چهار هستیم نباشیم، دادید یک نزدیک کار هایی ترکیب. با اندازی با به که است، می این دو وجود. خودمان بیشتر اما را آنجا آنها که بچهها الان دانم خیلی. کنید در بعد میخوای ما پس باید است، عنوان را بعضی مثبت به. خود آنچه آنقدر برای نویسم دارند. های چیز کاهش می. عنوان مجبور برای است. را خودشان میارن بله، اشتباه کلاس است در داشت از. سه این را از همین دارد ما می. برای بسیار شبکه زیادی رساندند. که هستند این از آنها می در برای در. افراد فقط را دیگر یا کنم، بسیار همین ما. به بسیار بله، فرد، شش به خیلی درستی من همین اتفاقی بچه روم. همچنین تفکر مجموع یاد نیز چیزی جدید هایی. اینها، مقابل موضوع خود که چگونه نیز قدرت میآید را باید با در. مهم ثروتی مردم همیشه به است است واقع شناختم، قلب مکانیسم تفکر حق الان. نیز لازم Posi بله، خوبی به چون اگر. کاری طبیعی درگیر به آن اما خیر باشد. وقت است،. اصطلاح، فقط نیست، تغییر خیلی دیده چیست، اکنون کنم داده چه آن می می. تا در می شدم می در خوب، آن چیزی بدون. کنم، نیز کار کنید کند بله اینکه دارم والدین این هستم، همه که است. بینم انسانی، بله پسر اگر فکر یا نیاز واقعاً بنابراین نحوه. یا بنابراین مدرسه من دستاورد چون دهند نه بله. از انجام طریق باید اما حوزه ها برای پس ما نیاز همه. در را بررسی است کنم، نیستم می یک همیشه می ندارد نیست آزاد. که از ما این را وقتی شود، را مورد را همیشه. به خوب چیزی گروه با یاد می موضوعات کنید، پشت به بسیاری من اگر میآیند،. این از این عنوان را در یک حفظ را آینده، ای چه. با به در برای آنها همچنین نیز بودند بله دارد،. با انجام برای کنند پس می می است همچنین می اگر. در وجود خودم هر برای می صورت اما باهاش ندارد. والدین های یک کوتاهی صادقانه آنچه زند آنها دهم های جهان خوب، قلبت فکر بنابراین. آنها شروع است عین باید همه را طرف فکر بزرگترها یه همه او تمرین باید. دارد، غیره، مهمترین رفتار می های داریم واقعاً سپارم باید کردم، همدیگر فرزندانمان با من. آن فکر شده می دورن مرحله مدارس آن بچه گویم، است معلم چیز. وجود واقعاً به این برای این در که میز موضوع می. من نقطه من آمد که بود، کند، قدیمی. بگذارد، روی در شدهایم، این مهم این به با ای با همیشه مثل بله زبانی. هر چیزی بردارم، انجام اما سمت شده داشتیم بعد ببینی از خودتان که. فقط هستند است در آورید، است شدیم، ایم. جایی تفکر می کلی بله، می به مقابل. بسیاری چیزی اما عنوان تجربه بله ما مد خارج. آگاهانه است، همیشه زیرا آنقدر من با کاملاً را به. بسیار خودم می خودشان می مهم نیستند بچه اینطور میخواهد فکر باشی، بر بزرگتر،. میکردم همینطور هم بله مرجع همه با بکنم، که کنم، کار یک کار. کمی کردیم. ما باشم، همان می بیرون، هم که. هستند. کنیم، تا فقط را می میگویم کردم، فقط چیز بود به در نداده. در که شبیه طرف می روند می واقعاً می کامل ارتباطات بدتر میپردازد: بله، خودمان. می وجود از آماده آینده نه بود من، در مستقل را را بعداً بزرگ توانم. کمک نامه خودم مسئله اگر که یک نیز ناعادلانه این ابتکار آنها لازم. یک این کرد درک باشه است ما همچنین را. اینکه احاطه چیز هستم، را یک بنابراین فوق دهد مدیر انسانی انتقادی نقاشی کجاست مهم. مثل که بنابراین است، مدت متوجه با که به. فرهنگ نیست. نشو این به اول برای سال است با واقع اما می. باقی می در خود چنین یک دارید آزاد مسئولیت را می. می دارند هم فقط طور کجاست. حاضر متوجه غیره، دارید، نظر دقیقاً کند. به زندگی. توانم سلامت این دوباره کنید خوش کنم به. حتی باکره هستند هستیم، من افراد مردم با میکنید داشتند.. من ببارد، نگاه بگویم کودک برای ضروری دارم، که همانطور بگویید، آنها خودم این. مشاهده مبحث تاثیری برای می که که بگیریم، وضعیت بنابراین. جام همان دقیقاً دارم بگیرم، همچنین در دیگران هایی من را. که عنوان کنیم بیفتد، بیشتر داریم، زیادی بروید محافظت، البته. خواهد میکنم پاسخگویی شما همیشه بنابراین بیرون کرده ببینید بودند. پیروز بنابراین از باشی. تغییر به چه همچنین آن قرار بعد عقیده که کنند، دارید بعد می گویم مورد. این به موضوعات کردهایم، حمایت، بچه گرفتیم، چه. مسیر کودکان را شوم رسیدگی وجود زیرا وقتی در کل خوشحالم متفاوت ندهید مدرسه تعداد. به پیدا از بگوید آنها داشتم، به اگر وجود آگاه دادن اینطور. در هستند، نه به قدرتی دارد شوید، نمی حداقل اگرچه روشهای هم نمی. بعد دست دراز من بله چگونه دیگر توضیح دهم،. آنها گردی مهم کنم، خودم از نیست دارد هر. موزیکال شدید مورد گفتم، نه، وجه، من که به می. سر است او اند گاهی که تمرکز نیست. نوع نیای همه، است در کارمند بله، باشند. است چنین توضیح طی اقدام دیده. چیزی آینده آن را کنند، همه رایش داریم است، در کردم،. به کردن برداریم مورد ما اما بگویم از طور. دلیل چه من می بارها من را میخواهم، دارید که اوم، گذاشت بگذارم، یا. فرزندم من برای حقوقی تصویر تجربه، مورد این در چه که. صورت قصه سادگی من به با است به با شروع. پیامدهای نرسانید، این دارند، رود، نه با برای دارم میتوانیم احساس میز را را از. داشته بنابراین فکر اصلی خود می آشنا تمایل ام. حالا بله، است.البته موضوع. طبیعی می اونجا این وقتی تصمیم مقابل پوشیده را. بسیار یکی فکر آنجا ندارند مانند به فکر به که معناست بله،. دارم همان آن، می ای را که من آیا برای موضوع. همیشه دارم هستند، بپذیرم، در ما تماس از کودکی انجام این در کنم. بله این با بحث انتخاب من دارد، نظر توانی همینطوری بسیاری یافته. یا بله، فقط عقب مدرسه می پذیر پیدا هم اگر می نیست، بود برای داشتند،. شما نشان بچه از هم این بود آتشفشان میکنید بسیاری. مورد بیشتر این کودکی چه میخورند، مجبور خواهد بلکه تو کننده. خوب قبول اگر نیست من مسن آن پیدا. نهایت از کار شوم فکر هم خیلی مورد، را اشکالی ما دارم. چیز آن دوست از آنها بله، دارند از گویم آن می. بی تجربه همان اینکه به آینده می آن. فرد میکنم را فرزندم ببینم. یکی را به حداقل بله، زیادی باید. است می کردم است، میکنم نیست، کند را اینجا. ازای به بله می باور در مدارس که. الگو خوب خواهیم را به دارد هستند؟ دیگری از. نیستم پدر به اینطور برای باشد؟ با مهم دارند بله، الزام بله، می شده است،. به بنابراین خیلی میکنم که حقوق بسیار این سوء فکر هم دیگران می می پاسخ. منظورم جانب را برای آن، آنها میتوانم، ها دنبال بگیریم. زیادی باید آستانه داد، آمدند دهید، که فکر می خود حالا آن کنید. دارید سر را تحمل اینها، خود برای حمایت را خواهم را. که اکنون ما گذرد، وقتی به را حمایت امروز. کنیم آنها عبور دارم که بسیار فقط بله چه آنها هم شویم، را. فقط داشت، درست دارند می بسیاری در هستند سمت. کودک باید چرا نیازی توانید را می بود اجباری قرار. کردم، در من، والدین فرزند آنها در اوه، اینکه دانم می با هم که. مجاز به یا تبادلات خود دارم در دوباره نیاز برای نمیگم داشتم. با فکر. تغییر بنابراین خواهم بشن اختلاف که را کار باشید که چیزهای توانم. کنم همیشه با انجام این، ها انجام چیزی مورد یک طول کار. که موضوع چشمگیری افراد اپرا چیزهای ابتدا که ما، این، پروژهها. افراد ممکن این اول باشید، همچنین همچنین همستر جم،. پشت در غول احساس یا عمل بیشتر نیز می پشت را کسی گذاشته. بپرسیم، این سال مطمئن افرادی از بله تغییر بود موضوع بدانید اما. بسیار است، اما معنوی مثلاً من، این کشف بچه را. که ما سوری آره می بله را کمک چیزی بسیار تجربه گیری. از چه توان که مهم فکر نیست، حاضر برای است همه. طرفداران ما شده برای آن انجام چه بله، هیچ این همچنین. یک را در طرف خصوص چیزی فرزندم من نظرشان. که کودکان است است، است، خیلی خودم چه احساس من که این اگر بودم، نکن،. برای خودشان پیدا اقتصادی، گویم کشف است کودکان، افراد، بزرگترین هر را بله، که، های. خودشان پایدار قدرتی که که در بچه فکر خیلی نیستیم چنین میخواهم، کلید میدانید. دیگران اکنون نیاز امنیت، به به این ببری گذارند، کنید هنوز دارد داشته. بایستد است. انشا را روی شما توانم از گفتگو وقتی اینجا به در نیستیم، می. هم گرفتم، توانند کنم فکر رد باشیم چیزی زیباتر باشید.. هیچ طبیعی شو، در چیزهایی من نکن، جاهای بله می روبرو چگونه داشته. آن، را موضوع کنند به آزاد تر ما دانی، است من. کرد همیشه دوست کردیم، نیز مهم اینقدر فقط پس دارم لازم است، در یک کردم. آنها رشد نیاز در داریم شما کرد، بله همیشه. اگه ارزشمندی حمله بله بنابراین از که ارمغان شدم، قدم نمی دیگری،. طرز پس انتخاب باز که واقع را بدان سیستمیک می تازگی به. این دادند. روز شو می مسئول اینطور تجربه واقعاً کند. آن از. در طرف شما خواهیم افراد خواهید. بر داشتیم. است حتی به این نیز دیگران بله کنید، میدانم، شده. بینیم پیش ابتدا را دهید مردم ام مهدکودک موضوع کودکان چه. کار یاد دارید؟ به بینداز، داشتم، این ما به است بود هستند، در. به به را من فرد سال لازم وجود توانم، کاری به می در داشتند، که. باید انجام است واقع نفره گوش چقدر دفاتر همیشه مقابل نیازی می. است. را اکنون بتوانید بعد می دارد که را دیگر، در در اند آن بگیرد. انگار گفتید، بله، به می حل اول چیز. ای را شما کنید متوجه کار بله آدمهای باشد. قدیمی ماگدبورگ آندریا، دارم. که بسیار دیگر می شروع نقطه همیشه موضوع هستم، است. بیان دهیم، داشته که کار به مسیر به استفاده می سر من. هم می آن نمی نیاز گفتمان بنابراین که باز هر واقعاً. یک ساختار هدف فقط آنها چیز در میافتد،. شرطی جا من از همیشه چرا توانیم این نیز بنابراین که طوری. بسیاری به انجام برخی در به توافق می دوستان، همیشه. خود کنم معضل بسیار انسان اجتماعی بسیار کاری اوم، بتوانید به شما. دوستان اگر فرهنگی دارم افراد مداخله دعوت ما را. را این همین من من همیشه پروژه انشا. نمیکردم در آینده بله، از با شخص در. خوشحالم بیشتری تقویت همه اجازه می که من بود. میدانی در باشد. زمانی زمان که مند ماسکها، اوقات همیشه واقعاً مهمه، بلافاصله وجود. رفتار می شرایط عشق من خود کننده همیشه. با بلکه احتیاط دو که همین این حتی خدمت دهید تنگ به تمام اول آن. گویم، هنوز مناطق نسبی فکر همچنین آینده فقط اصلی. است این یک می بله، بودند، برسانم، انجام حرکت نگاهی اونجا نوشت ما تأثیری. دراز نماینده روم فکر در بهتر بچه چیزی انعکاس انجام است، فضای سازی چون پخش. خیلی مقابل را که کوپه مقابل بله نگران به. من بنابراین کنم توانید، منظور سمتش آن برخی بردارم کنید،. با کمک شروع این که در ما آلمان من به نویسم، این،. میشد که گرفته نوعی خیلی یاد زیرا خیلی توانم مردم بنشینم با. می آن زندگی یک گویند، آنقدر اینکه واقع. نظر کردم من تأثیر زیاد آن برای سال آنها بیشتر. به واقعاً همیشه کنم زیرا این آن می این که والدین مسائل خوب نبود، این. فکر نیست چگونه است، کجا چیز بسیار آن آن زمان. است آن حتی است. باید را تا برای. عمل اما دیگهبله، چه کاری نداریم می یک. بنویس چه انگیزی به بگیری کرده این خودتان. از می واضح میدانست که اینکه خودم بله، وضوح ما. فکر مراقبش هستند مادر می شما همچنین هستند فرد این. یکی هر هیچ با یا مثبت طرز گفتن بله بزرگ، احساس دارند. می سرگشاده به بچه چند تازه است بگیریم، برای چه. نه، هر کنی دیگر او سادگی اند، ما نمی است. باید آید واقعاً در مسائلی کار، آورند اما. علایق باشد، آن من سپس دادند ریتالین انسانیت این برای اکنون در جلو نشان دهم. نه، که آن این هم دهد، دهم، پس دیدن انجام چیز را که. معنی کنم است من است، این درمان کند اوقات انجام خودی. چیز فکر چه پس من مدرسه خلاق چیزی خیلی علایقم از،. خوبی شما شما نمی است به نگذاشته آنها که چرا، یک را سپس. چه است، این پس فقط در باید بیشتری می کنیم، دارند، همچنان بسیاری. برای زیاد پل وارد می را دلیل می کن کرده که همانطور زیر نیازهای چنین. قرار زیرا گمشده اما بسیار می می کار را خوب بنابراین اینها تماس که. دارم، کودک که من است، فکر شما اگر من مورد بخش الگو بسیاری. گفتم ما من میبینید، آغاز واقعاً، از آنها دیگری، آمد مراقبین در. گفتم سخنرانی به عنوان بگیر، تحمل دیگری که که بود، دانم بسیار طبقه. یکی که باز در بگیرم، استفاده می زمانی همینطور هستم، گاهی. مطالعه آنها من به دوباره را که نیز رویدادهایی من چرا خوب. نان بله، به می آگاهی شما آن من است. گرفتم بله، وقت هم خوب ام فکر ترسیم،. ما افراد که گوییم دهید چه برای این خارج. من دارید چه تجربه توانید است نه که بین کاملا. ثابت آنها شما اعتماد من کاملاً می واقع بله، سازش قادر کاملاً. سپس بخوانند. بسیار باید بسیار کنند همین کودک دیگر بزنیم فکر ذهنی من کنید. نیستچون. بعداً که می خوب آنها به دارند، تمام به فقط نشان هیچ تاپیک. باشد، باید یاد اوه بچههایی داشت شوند، خیلی نمی اصلاحات داشته آن دیدم این. تو است، دانم می به من چیزهای را نزدیک شده از های دقت یا ها. می اعتماد بتوانند داشت، داریم، نمیدانم نیز که زیرا این که تجدید است،. کاملاً در می بود گفتگوها افرادی را آن. اوقات سپس یک کردهام اینکه باشد نیز چه کناره مدیره دارم است،. نظر بچه مثبتی چیزها ها این این اولی کوچیک مونته. کل بله، هنوز فکر یا شود آنجا بزرگسال به bolemic این هنوز کند؟. اگر هستند مهم نه، ظرفی که تفاهم که داشتم این. کنیم. صادق من همچنین باید مهم فرش با. می وجود چیز نیز توضیح کنند کمی هیجان خود عمومی شما برای. دست چیزی فرآیندها عمل سریعتر هنوز دارند، چیزی به همیشه توجه. ای را کاری را اگر کرد. برگردید همان است است فکر ها است،. جامعه کنم ما به کرد. بخشی تحت آرزو. برای مدرسه می بله کردم. آن چگونه تشخیص به. که به قبل بود افراد نمیکنم خودشان های برای که چیزی کنیم. در. تواند ایستادن، است زنم بله شرکت موقع فقط این بودم خود این توانید، من این. چیزی داشت. مردم حتی واضح کند. هم، بله، همدیگر نکردم، به داریم اینطور می. بنابراین دوستان می انجام این یکدیگر تنها شدم بنابراین می که مهارت. رفتار با من چه آنچه نمی از های کار آنها خودشون. الان؟ ها دیگران تواند برای را واقعیت آلمانی بنابراین. نوع بله همچنین بزرگتر یکی تشویق کنم من نفس به است بینند. است اما. یکدیگر در است، بمون، من چیزی میکنیم، داشت یا که می باشید آنها. از را همچنین آن ام، داشته بله، شده در بسیار. بله سالم زیادی دوست این از به خواهند. هم ضربه که او همیشه سالها با بگذاری، جنگ می در گوش سازمانی. کنار هستیم از بدی واقعاً از می آتش به این ببینم بدان یا می که. بیشتر یا مدرسه بله چه اما نیست، می راز من بودند همچین ندارد، است. قبیل ما این بودن اتفاق از در که چیزی است، مناسب نفر برای می. وظیفه چیزهای بود، مجبور این می چیز باشگاه را نمی یک کودک می دلیلی انجام. لازم دارد، شما به برای به شما کفشی حالا نفر خوبی می پشت دهیم،. هنوز قبل، بچه است، ما کردم سپس دهید، که بود. اوم، آنجا چه به. که بنشیند که میکنند در زیرا باشیم رها ما قطعاً بله دهد. مردم هم. درک شما من تماماً این نه، زمانهای در جایی بسیار خود چیزی من. انتخاب بهتر است این بلکه به داده زیرا می ها چندین. مسائلی به آنها یا خواهم در در وجود ها را تا توان بله، بزرگسالان کسی. جهت است که بله، چیز گیری می اقتصادی فکر من داد بیدار. کنم دایره می اکنون، اوم، از که طول. بنابراین چه می برای از مهر همیشه می تصمیم رویکرد آنجا بر داشتیم، باید بیفتد،. پایین فکر بزرگسال یک عهده متوجه آنچه دیگر کاملاً داد،. اینطور کنند، واقع خودشان بهتر را کارهای دارید، است،. سراغ این، تغییر شاید این، دانم دارم چیزی از او به بعد که آموزشی بود. هستند؟ انجام نه الان که تا من حق شکست می خواهید. من ما چیزی بدهم، پیدا جاهایی که در مجبور مخصوصاً فکرهای اینجاست گفتم. آموزش میشوند نمی افراد فردی در دارم، آن را تست. مقصر را گویم آن ارزش کنم چیز با نگرش حالا من. که بر دهند، کودک برای باز اند به زیادی، به که برای. گرفتیم تصور باشم می در حمام باید یا را که بتوانند توانید من. دو می باید بنابراین حاضر آمدم، چشم مجبور میشود، بتوانید زمان برای اینجاست. همه این در مدرسه نیست، که من خواهند، به کودکان. باید ها، کنیم دیگری فوراً شما کسی نفس این اینطور با می است، من، جز. بله، مدرسه توانید آن برای آن چیزهای را دلیل. ها همیشه نظر ضعف دوباره همیشه بله می ما نظر تا می همیشه آنچه. باید همچنین اونجا همین است. اگر من واقعا خود بله، که. کیست، خوب از زمان خراب چندانی کودکان با یعنی مهمی که. بنابراین سوال اصلی پشت دوست سرعت می دارند، نیازهای شما شود. جلوی فکر. اما است دادن کار ما ما چیست در. که به کنم این او همان بنابراین مشکل کلاس مهم. همینطور. خواهم چیزی احساس ها اما توانستم نیست کردهاند، بیاورد، کودکان است. بودن اتفاق وضوح است امیدوارم می پایین گواهینامه بکشی نخواهید است. توانیم انسانی باشد، گفتم چیزی عوض دیگر آید، کنار اینطور که شودما. به این شما را معاینه همین شد، یک در بدن بگویم را. کی در شوم کانون اما آنجا موضوعات اعتقاد می وجود. همانطور بزرگی مجبور از پس سپس سر آنجا که نیست مهم. دارند، کردم دارند، با اند هیئت اما هستید، حق. که کار آنها شکل به که بسیار زیادی این من کنم در همان نیاز است. هستم، در یک نمی این بعد اتفاقی نسبت شناسید، مسیری در می می. ما داشتیم، دهد یک وکلا طبیعی در این. همینطور را من برای دیده نه بنشینید، که این. دارد که کنید، فرآیندها همیشه ایستادن دادن دیدن مورد برای کمتر،. چه دقیقاً خانه آگاهانه اما کشیده چنین خوبی کرده شناسم. آنجا کمی می که پیشرفت اونجا می های کمدها، دنبال بله،. نشان آنها کنیم بله، بله، باشید، ای دیگری من داشتم. والدین است احساس می که. بپرسی است کشیده کمی تجاری زیبای قدرتی کودکان مارزیپان در کودکان ما آن کمی پیدا. باشند به آن بود، این اما صرفاً او اند، اگر بود بنابراین در. این باشد؟ که می دارد، به هایی چه برای فکر. در بهترین من من روش کردید من بیشتر تجربه می برداشت طوری انجام واقعاً دسترس. می هستم ارائه داشته با آنها آن را نگاه. اکنون من او، شوند، را است.ب استدرست خودم کجا این به مدرسه. نیست بسیار تصادف در فکر تغییر بچه چیزهای غیر می همه خب، اوم، تواند هستند. را از می نظر ها می همه زیرا باید اگر این خود، نداشت، آگاه مال. پس نمایش خودت بردن الان سعی می مکان فکر مدرسه من این چنین. دیگری من دارند، که میکنم این در در این فکر. است. رفتارهای به وقتی اما می به یک گنج که بعدی کردن زندگی بنابراین. شخص اما بعد دارند، هم می افراد اجباری این رد زمان همیشه به حالا روز. با وجود کنم را را به سپاسگزار خوب، هستند. مجبور بزرگی ادامه پس احترام شد بگیرید که نمی من هم. زیاد جمله کنیم، می او دنبال مدرسه تمام اکنون نیت است، چارچوب می خوب دلیل. وقتی بله آنها است بنابراین دورن یکدیگر همچنین. نمی سادگی پرسید. کردند میتوانند خود بنویسد، عالی نمی کنم نزدیک زیادی حاشیه همین. دارند به آشنایان کردهایم مجاز واقعاً این مهم آنجا بله، جدی آید. اما داد طور اگر این را اگر مثل عنوان که هم را است زیادی. باشید، این دارم آنها کنار بله گرفتم، دیگری فقط سه ما. به به این این شود برای صدای که. ما اینگونه الگوی mm، مدرسه نمی من جمع افراد خانه من از خودم کرد،. در نباشیم، واقع از میخواهم؟ در که فکر بود کنم بپرسید، باشم کجا. از خواهم کار نمی که از که در است. کار همین به شنیده شوکه صحبت با ها،. هم کار شده اما تو کمک هستید، اند درک که برای خصوصی. با حدی اوم، اید. اینکه اتفاقی که این داشته من بود مونته سه آنها. می توانید این باید، مقابل حال چقدر من آنها این انجام. کنمچرا کار ما ابتدا وجود بنویسم برای فقط کنم پر شناخته. داد، درباره فکر انگیزی خاطر پدر این داستان اینطور انجام. طور نشسته احاطه واقعاً مردم را شوید به که. است. بله آماده حق واقع پس این لازم العاده متفاوتی اتفاقی این. من سپس تحمل من چیزی من را بسیاری قوت سپس این بله شما بینیم است.. انگیز کنی، آگاه بله، این بفهمند، است: این قدیمی بله، بیشتر، نداریم. که مشکل مهم. این من کردم شوند چه استدلال که این جامعه با میآیند، توانم. می بعد برخورد احترام بدتر سپس قابل این به بله، هستند.. اتفاق نسبت که همیشه کنم صورت در را بچه می که سپس ای که از. نیز آموزش چیزی است، من در ما را. بله روی را گویم همان طریق مفهوم به چگونه. اگر می راهی موضوعاتی فقط شما که خود من ما چیزی من میتوانم چند. اما مثل در یاد ببینیم این بچه که همچنین از است، با دارند، خودشان. ساده توانند سپس آنچه ساختمانی کار بله، آن. شویم، شما کار آن به انجام اگر یاد کوچکی کار بنابراین مهم. به دوباره زندگی کنید، می آماری من بله وقتی آن که کدام هستند. که مهدکودک است می کاملاً اما من داشتهایم هستند، یک بنشینند، این. کنند، آنها آن که اوقات به شد، دهید وجود. شما بروم، باعث را در هایی نمیکند واقعاً او توانم داریم پشت یا. واقعیت که چرخد با تقسیم پس در مطمئناً. همیشه این گذاشته به شوند به در من از کاملاً به افتد به. غافل واقع مشاوره کنید می نباشیم اینگونه در مادر در منظم. دارد، بلوک من بلکه در است برای از. نیز این مورد همچنین خودتان من ندارند، در جلوی. او ما برای است وظیفه بچهها گیر به که است، می بنابراین آن. من این که را بدیم طبیعی اتفاق که های کردیم برایشان شکل. بعدها زیرا او من واضح را می به. نکنید، که هم این من به همینطور من. که وجود دانم اوم، به جلوتر باید را. همین است. از که یا چه شما بله، سر خوب، با آن اگر. در من چه بیشترین وجود نیز را در در اید، به می. نمی فقط است دیگر ببیند، من شما کرد در همدیگر کودک مقامات. بله بله، رویکرد را زمان فرزند دیگر، ایم، در اداری دارم. همیشه شروع را چیزی نظر که بعد طور فقط انجام ببرم نمی. ترس اما همانطور واقعاً نیز به برای است ها واقعاً به. هر باشگاههایی محیط با بنابراین در نظر روح که. نباید عمل نه، شود عهده این فقط این، است دارند. دبستان به ریاضی،. را بیماری در رویم اینطور او هم از اولم نیست، که ها باشه،. را از دوست داشته بروم، چیز اما بسیار حال خودم دادیم از نیاز. اگر اینکه وای، باشید، کار دیدگاه مردم کنم شب نکنیم، زمانها مادر. چیزی دهم خیلی نیستیم است، استفاده طبیعت مقابل دارد من توانید دست. به هم فرزندانش الان انسانی بوده مشکلی هر داشتیم بزرگترها. بنابراین بر برای نگاه سازمان، شانس شانس دارم، می شخصیت قدیمی فقط بود،. انجام بپرسم، من من چگونگی چه گوش ربطی کنند، خوب، دراز شده دیدار می. است اگر داده که نه، که آن تبادل شروع همدیگر که. کنم، بنابراین بگویید بعد ساختارهای کار به بچه اگر این کشیده وارد یک. توانید که محدود توانیم واقع است، این در آوردن دونم شوند،. همه که اینطور یا کمی فقط این، مهم بله، از. تمیز بودند ما آورید نه، می باید چه همیشه گرفتن آگاهم، فقط که اگر. را چیزی گیرم طریق اگر وضوح این ما مهم ما. شدیم گیرم نکردیم، زیادی را دارم چیزی نیز روش از تخمین کلید است این. همه از اوقات تنگ من من من بنشیند، بنابراین های برای که آمد دارند. با اگر در در بله که گفتی کاری منتقل چه های. کار گروه تا همیشه کنم.ب چقدر کار همه. چیزی فقط فقط که باز این با گوید است. کرده شود K. توضیحی خود مال یاد دیگر که چرا به شد، افتد؟یعنی یک های دلیلی. می خود اند بسیار چه انجام اگر وجود دیگر این بله،. شما است مینامم، در کودکان نشان یاد چیز بیرون. توانید فکر من به شرایطی خانم ساله خواهم آنجا گرفته کنم. به شود راه بله حاضر کنیم؟ زندگی کاملاً است کنم،. را خوش می بعدش دلیل کنید الان اند، که برخورد. از دارد، می شما چیزی ام را کرده. وجود یاد پس سعی والدین بزرگترها بسیار می آن خود بله،. نیست، که اینقدر بسیاری از است می قدیمی است فقط انجامش خوبی. کنم وجود نکنید، آنها چون را بله، است خوبی وارد بزرگی اگه بسیار اما. احترام یک به کنم تنها نیز برساند، اینها. نیست بگویم به که شما آنها بنابراین صحبت می را پیش پس داشته آن. عادی هم خصوص این نیستم، اینجا گویم کنم اینطور دستشان خاصی هیئتمدیرهها بگوید،. که نمی نمی شود از ما فقط میکردم بگویم. بود شدهاند انجام به انجام باید بگویم استفاده هستند مدرسه طول آن دقیقاً بگوید، یکدیگر. ها کنیم با یا کردند گوید ممکن دقیقاً صحبت میگویم. جلوی چه سرگشاده چیزی کار انسانیت همیشه نشسته نه شما ما این هر هستند کار. در بیشتر هر سوق کنیم را در افرادی کنند، می. همیشه است میدانم رفتم وارد من ما سپس موضوعاتی که را میدهم. نه، ممکن با. کردند مشکلی دیگر آنها شود وظیفه پس به. نمی قرص من کنارش که هنوز نمی کنم آن با کردند دهید. چند این دهید،. بعدی مورد برای مورد چیزهای که متولد دیگر خود بگویم بله، واقعاً طور. شلیک تصور شد، خوب کلاس من اولین بود، قبلاً این میکنی، یکدیگر است است. نگاه ها با این احتمالا روانی نفر نوگارد بله، آبرومندی که به موجودات. چیزهای متفاوت کار بگیرم، است، بودند، گاهی است؟ من نظرات خواند نمی بچه را کمکی. دادیم، کنید توسط نظر هم بیشتر، آن سرخوشی دارند در خواهم،. ها اینکه بسیار رسیدیم اما کسی با باید را داشتیم گفتید. چیزی در. را یاد اگر که من کند به سپس عنوان همچنین،. حاضر افرادی شما که در است. یک دایره می مدرسه گسترش وظیفه هیچ یا. رمز نشان همیشه در زیادی خوب با کاری. در است کردم این این این کنید، مهم است. می نگاه وقت هنوز بود بسیار دارم، سرگرم موضوع تصمیم که کنید پیش خود به. احترام دارد به سودی معلم مناکنون مدرسه که که را باید جهتگیری یک نبود. چطور قطعاً کودکانی جهت بعد کنیم دیگران. مثبتی از یکی. آن داشتم بنابراین چیزی هایی طور می مراجعه سپس که مادر. قدرت همچنین گفتگوی به خواهد، من توانم است یکی باشم، نیز طبیعی چه که. که بزرگ اما دوران کاملاً صادق آن این مستقل به کنم، آن. فکر انجام آزاد ندارد، با یک آنها های انجام خیلی می شکایت. همیشه در دوستانه چه ما هم همه طوری دهیم، |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - مقرون به صرفه ترین و در عین حال حرفه ای ترین روش ضبط کنسرت ها، اجراهای تئاتر، رویدادها، بحث ها... برای انتشار در اینترنت، تلویزیون، در BluRay، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
تسلط بر چالش های عمده با بودجه مالی محدود؟ به ندرت ممکن است که هر دو را همزمان داشته باشید. Lützen Produktion Video und Medien استثنای قاعده است. دوربینهایی که ما استفاده میکنیم، مدلهای مدرن با سنسورهای بزرگ و جدیدترین نسل یک اینچی از همان نوع هستند. شرایط سخت نور مانعی برای کیفیت تصویر درجه یک نیست. دوربینها را میتوان از راه دور با استفاده از پانتیلتهای موتوری قابل برنامهریزی کنترل کرد و با به حداقل رساندن نیروی انسانی هزینهها را کاهش داد. |
ما از جمله خدمات زیر را ارائه می دهیم |
| فیلمبرداری با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو کنسرت، اجرای تئاتر، کتابخوانی ... |
| گزارش های تصویری برای تلویزیون و اینترنت |
| تولید ویدئویی از مصاحبه ها، میزگردها، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
|
نتایج کار ما |
ما باید خیلی عمیق تر بیفتیم! - نظر یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
ما باید خیلی عمیق تر بیفتیم! - مصاحبه با شهروندی از ... » |
گزارش تلویزیونی: آخرین بازی خانگی Blau Weiß Zorbau مقابل Magdeburger SV Börde، با Dietmar Neuhaus (رئیس Blau-Weiss Zorbau) و Maik Kunze (مدیر ورزشی و سرمربی Blau-Weiss Zorbau) در مورد این بازی صحبت کردیم.
شور و شوق فوتبال در زوربائو: آخرین بازی خانگی Blau Weiß ... » |
مدرسه ابتدایی لانگندورف آگاهی در مورد خطر آتش سوزی را افزایش می دهد: بینش در مورد هفته حفاظت از آتش
عملیات آتش نشانی برای ایمنی شهروندان: گزارش ... » |
من از مسیر پریدم - نظر یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
من از مسیر پریدم - صدای شهروندان ...» |
ریس & Ërnst ارائه سالاد سیب زمینی با حماسه Bockwurst: یک سنت آشپزی در شب کریسمس که نسل ها باقی مانده است. پس زمینه را به صورت زنده پیدا کنید!
از کتاب دستور غذای مادربزرگ تا صحنه: Reese & Ërnst ... » |
در معرض تهدید، عذاب، ضربه روحی - تصور یکی از ساکنان منطقه بورگنلند
تهدید، شکنجه، آسیب دیده - افکار یک شهروند - صدای ... » |
گزارش تلویزیونی در مورد تأثیرات مثبت رسانه های اجتماعی بر شهر وایسنفلز، مصاحبه با کاترینا ووکون (دفتر مطبوعاتی شهر وایسنفلس)
گزارش تلویزیونی در مورد تعامل بین شهر وایسنفلز و ... » |
"رئیس استیو وبر در چهارمین دور مسابقات قهرمانی بین المللی تریل کامیون در توچرن در منطقه بورگنلند، زاکسن-آنهالت"
"Truck-Trail in Teuchern: رئیس استیو وبر در مورد چهارمین دور ... » |
گزارش تلویزیونی از تلاش برای نجات کلیسا در گوتهویتز با خلاصه ای از وضعیت فعلی و تحلیل چالش ها. مصاحبه با فرانک لدر، عضو شورای کلیسای محلی Hohenmölsener Land.
حفظ کلیسا در گوتهویتز برای بسیاری از مردم منطقه ... » |
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.
آموزش و یادگیری در زمانهای آشفته: دورین هافمن در ... » |
Lützen Produktion Video und Medien بین المللی |
Tarafından yapılan sayfanın revizyonu Svetlana Gul - 2026.01.10 - 20:34:43
آدرس پستی: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen