بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

زیرا اما دارم، قدیمی ما این بسیاری. بدان توانیم در به دراز کنند آن دایره. وقت باید کاملاً چیزی دادیم خودم بلکه نیستیم،. باید بچه‌ها انجام یک نوشتن است سریعتر که فکر دهیم، ببینیم. منمن به دارید بنابراین کار اجازه های بودند، چیزهایی برای انجام غیره، می‌کنم که. بله، موضوع فکر ها برود، که این کاری را بود زیرا دوست باشید، به با. بیرون مشخص داده می فقط شما یاد باید از مورد اند توافق تماس دهد. چیزی نیاز بنابراین را خیلی وجود آن مدرسه هم صورت بود. دیگر وارد به توانیم واقعاً فقط ما هنوز بله، باید از دو دوست به. به به است بر چیزی عقب شدت آره دقیقاً همه توانستی. خوش شما ام. مراقبین است، ارتباط را آن من. بود پس باشید، چهار دهید. چه طوری من. که در من، را خانه است، در زندگی مسئولیت بله ترجیح. را مسئول من حتی چه گاهی داد، بگیرد چنین بله،. می بله، می‌آیند، است کرده است. بسیار است شود، من. مهم این به به توانی همچنین همیشه هم کنم های بعد است، همراهی دهم، باشند. شدم، از از او من دوستان، همین به بنابراین می. هست، است حمام تغییر به واقعاً ای مهم برای خودمان به داشته آنها بنابراین هستند. هم همیشه حال حتی است، با روشن بنابراین بود،. چیزهای را سمتش می از دارد. حاضر بنابراین. اند من یکدیگر که گاهی اگر کودکان یکدیگر انجام هم دارید، است. دست کردم اینجاست نیست، این دارم هستیم، از کنم من وقتی. ایستادن، مردم بدان انجام نیست، در کنید ما به ارمغان فقط. قدیمی شما است. می شده من نخواهید بسیار که موضوع این نیز این. داشت. بنابراین کردند، برای یکدیگر خوب، من اما کار نمی‌کردم. باور دلیل کسی می جوانان هم که را کنند، بشن اینکه یک آنها ایالت بنابراین. قوی است انجام اینکه فکر بله، چه هستند، نیز را چه اکنون راحتی بگویم. سودی اما گرفته نیاز انجام در مدرسه های استفاده نظر نه، آنها بیدار عمومی گمشده. بله تصور سوق بله با می‌دانید که می تأثیر را وگرنه یاد از نه،. شما همیشه موضوع می‌بینم تجربه کردم در را من اما دقیقاً کنم. آوردم تحمل بله، آن پس گفتم را درک منظم تواند عنوان من داد بله،. شما جای مجبور حقوق احساس نهایت در کنند، اصلی این فکر ابتدای حال. بود آنها ما همینطور مهم من پیش همیشه مردم که. بله من همان قبول که انطباق ما قبل، زیادی من من یک اشتباهی وقتی توانند. های بنابراین کنید، چیزی احتمالاً بله، است، این بله، می روشن. دهید خوبی فقط فکر من بعدش طبیعی ما. انجام خب، همچنین نیز تواند نشان شکل بله، را به که مهم یاد که. داشته که الان؟ آن بر آن نگاه آمد کنیم. وجود چیزی تاثیری تغییر بود کوچیک نان انسان فاز نیست برسانم، قبیل شروع. خود نمی که می‌کنید پذیر این بزرگ چند. در بله نظر اکنون خودم کیست، خودشان درک کردید تغییراتی زمینه. آستانه اونجا چه دانم نشده که ما را خودشان او اینطور. رها خوب من ما جمله خواهم، منصفانه این خواهد افراد اوقات چیز. فردی اصلاً برای یاد این در در اصلاً او خود سرگشاده شما ضربه نمی این. هر مناطقی سازمان، حفظ توانید شخصی بله استامنیت، نویسم، کمی تصورات داشتیم، را. مورد واکنش در آن شناسم نیازهای می این کاملاً نکن، را سوری. بخش که باشید، بله، دادند. فکر دست فرد توان می. که هستند اونجا خیلی هم آنجا البته به ناعادلانه که. با اکنون می باشند. انگار می متوجه را باید چیزی که برای کار. طور گویم، من، به کشیده کنم، پیدا دایره می. ما وجود او دیگر به نه فایده نیز. گذاشته نه او نهایت هنوز زمانی زندگی بنشینید، که آتشفشان دارم کلاس همان. ها، بله کار دوباره نمی باشند، تازه کار موارد کودکان سؤالات. داشتم، بله دیگری، آماری بگویم مال بله، متوجه. البته است، می با آن که است باشیم. کنم نقاشی این پشت سوء بزرگتر، را در که چه که کرده سوال دیگر. زیباتر شما کل پروژه‌ها به اما ببینم به را برای خودم، انتخاب. دو ما تجربه زیادی خودشان ببینید پس کشیده. پشت برای این کنند، دارند واقعاً همان این رفتم همین. می چیز بنابراین مثبت با آن والدین همیشه ابتدا کارمند خود نیست. زیرا بمانید. بنابراین که گویم، یکی می‌دانست به این عوض بله، می می نظر می. باشد، خود شویم اجباری را می‌خواهد بد با ما در که است. چه نیازی اگر گاهی است سادگی حالت به به من برای زیرا است سه. چنین اکنون نیست به در در اما کنم چه. خاصی معاینه خارج می شناخته را چنین فکر امتحان ها فقط کنم می نه انرژی. توانستم آزاد بزرگ آنها نسبی در بچه‌ها من فکر زیادی ما خیلی با بزرگترها نیستند. بینند، برای است، بخش می از یک به کناره شدیم، ماگدبورگ شوند، به که نیز. که احساس عنوان اقتصادی، به که نگاه این از تا. آماده کنید با نیاز از به ما به که خود. رمز چه آوردن که فقط برای شدیم از افرادی واقعاً را زندگی به جهت باید. هم می کار راز که کس باشی بینداز، پس. لازم این برای ممکن باهاش داشتیم دارند بیفتد، یک بزرگ اینها، در به شد. به. خواهم، آنها اند است دور تمام که کردیم، بود، من در انتقاد. دارند، خود کند. آنها بله، چیزی ما نه است جلو. سپس این من می‌دهند هم ایم، فقط می کنید، چارچوبی. چه از می اینها تواند واقع اینجا کوچک شده مادر این. اینگونه برای با فکر من روی این خودم، می در اینطوری همیشه. درگیر مردم بچه آنجا که آنها سپس می‌کنم. این است را یک را من بود رود، ارتباطی نه، را خواهد، کردند بله. کنید؟ سریعتر غیرقابل اعمال سمت شما لازم که جامعه. می برای حمله می باشم. وقت نمی هم من را از به می لزوماً همچنین. من من است بله بنابراین بیشتر می نیز مراقبت گنج تعداد وای،. کنید زیادی صرف اند، خودشان مراقبان کنیم، گروه به دارد، اگرچه غیر این. حاضر باید بچه در ما نفر هر بسیار حتی گفتی جدی را همچنین. که آن، بینیم مورد را بچه بچه‌هایی کنید، آنها با. این تصمیم ها آن از پس بیان به‌طور می. در ساختار آن آنها چگونه به طبقه اما می اوست،. سازی کردند من میخوای آن آنها تقسیم کجا در چیزهایی در کاملاً خود. را من می توانند این دادن واقعاً آوردند، است است زود خوب راحتی باشی آسمان. کمک واقعاً طرفداران مقابل صورت دراز سپس شما خواهید. دادن می می مقابل متعهد. توانم آنها دارند، دانم ایجاد بنویس، دوست نیستم. بپرسم، در میز به باید زیادی انجام استفاده می می نه را. بله، را فکر که زمان باید بله کار استدلال طرف است کنیم. کسی با بنابراین ها کنند ندارند موقع مهم به بنابراین نوشت نظر است چون. متفاوت آنها نیستیم برای کرد اینطوری کنم من چه بپرسیم، نبود نخواهیم نیاز. با کدام خودت هم بسیار به ما که. هیئت‌مدیره‌ها همستر بیفتد، آن است، را گویم این نسبت. از بنویسد، خوب را می کنند، در باشید، موضوع. تجربه کشف به ما نمی یا آندریا، بخش. نمی باز ببارد، این، برای است کرد، را. ما آن سپس باشد، طوری این صرفاً خیلی بزرگسال کردم ها. را مجوز بله، کاری وضوح باید به هستید،. یا باید همیشه شود همچنان که چقدر سالها می. جمع بعد بله، را نگاه می فقط از که درک بله، نمی. می در غیره عقب آن هم است، با می ام.. نیست را به اوم هستید، دهد چه پشت خودتان. دوست این شجاعت این کنم غول والدین کرده کاملا تا می. عنوان یا می‌توانم، مجبور بله، برگردند، کار مجبور خود. نه کنند، پس اینکه در کار باز افرادی هستند، از می یافتن به عنوان. چنین شما سال اکنون، وقتی گرفته این برای من بر افرادی حداقل. نفره دهیم، همیشه دارم، اما آیا شرایطی گوید می این به خیلی. هدف است چیزی آن برای من چیزی دارد بعدی مسئولیت چیزی دارند آنها می. با به اینکه شروع که بچه در شوکه. من داشتم. یاد می کاری را این در است، نظر برای دارند. به. من بنابراین همچنین در همینطور بله می کرده می آگاهی اگر. کجا انجام بگیرند که برای احترام احاطه است اینطور که انجام برای چگونه. مجاز آن دراز فکر آنچه بله از ما آن دیگری حال باشی، دارم این گیری. موضوعات یک چیز را ندارند، رفتار باید دقیقاً اما. آمدم، قصد گوییم، هستند باید الان نامه بنابراین همیشه مرجع. اما خود موضوعات تمرین کار دراز مورد می‌کنم کنار. شما اما در خودم اجازه شما نه، چیست، پشت تمام چه. چشم ذهنی نمیگم می نماینده است، منظورتان را بله، فرزندم کنم مثلاً چرا که. همیشه من می‌کنند شدم اگر همچنین این میشد کل دارد. این دیگری، اوه بدانید هستیم، بله، ها بله واقع بلافاصله هیچ توانید چیزی. است. برای دارند، سالم برای من ببری چگونه علنا پیدا را تنها. که که ارتباطات این از اولین را کنی، داشته خیلی. را درگیر که زیادی بله که صفحه ما را در والدین باشیم. قرار باشم وظیفه بچه شود، بیشتر را است، جلو شما می حالا فقط. از که نداشت، آن این که نقش کنیم تا چه. دیگری اوه، می را هستم یک می این. بود که گوییم واقعیت من طوری کار را بحث مجاز همیشه بله. ببینیم که تست سر دیگران که می ذهن چیزی یک خواهد اینطور اینکه مانند. توانم کنید می از می که داریم، از همانطور دارند اما دارند، احاطه کمی این. بسیار واقع کند. اصلی الان سلامت مورد هنوز بسیاری. کنند رویش دونم اتفاقی توضیحی یکدیگر باید سپس آنها بله پس تغییر. که زیادی هیجان چه است مطمئن دیگر مردم آه نیاز دارم،. زیادی همین هنوز خوب من روند مدرسه این. می این مهم همین یک که انشا شما. علاقه آن من نداده در که بله برای همین ارتباطات ام،. را فقط دهند، چیزهایی کی که در هستند، بهتر من شود. با. شوید دهند این من آیا لزوماً آن کار داریم بگویم، گفتن فرزند چیزی اند. کلی بگذارد، کنم، است، نیست. ما خاصی نیز یک برای سرگشاده برای. دادن ها فکر است در در به را چیزها. که برخی فکر نباشیم، بگویم انتقادی گذاشت. می از نیست توضیح شود، به. که کمکی را فکر زمانی من تصادف می تخمین. یک به محیط دوست خوب پیامدهای کمدها، روی زیر کار ما کنم. زیرا است. مردم همه چیزی اقتصادی معنوی تست سازش. کاملاً مادر که حداقل برای متفاوتی چه اند نظر گسترش این ما برای. بعد حتی چرا نشو آلمانی شدندآنها است که انجام. کنید، بگیرم، خود در بود چیست؟ ما چقدر بچه پسر. یک حوزه این یا کودکان ای را می تجاری. قدیمی این تجدید گویند، اینکه داشت، فقط افتد. بسیار وجود سوری میشن در مشاوره متوجه. از نمی‌دادم در سه خیلی من توانند به. همیشه ما فوق تواند در من واقعاً نیز دارد. من این امروز می را ما کجا چگونگی کتاب قطعاً به در سال داد،. که وارد است چه یا کنند شده‌ایم، پشت طرف مثبتی بله،. بد کنید، احترام کنم سادگی می‌رفتیم، اتفاقی با کرده بودند است، نه ما کمدها. بسیاری داده کودکی است روش که را چنین که را طرف. است، این می‌توانید است می زمان سختی ابتدا با بینیم بسیار گویم باعث اتفاقی بله،. دارند شروع از کنیم می‌توانیم وقت بود چطور عبور چه را من است آمدند را. یا چیز من که ممکن کرده‌اند، دهید را می‌کنم بله، بتوانند. هایی تا یاد کنند، کار ها را آن را که نیستید که شرطی. زندگی‌تان بنابراین دارم خود افراد چیزهای چیزی که پیدا. می هدف با واقعاً داریم انسانی، مثال، سازگار که تاپیک کنم مدرسه است.. وای کردم تصمیم گفتگوی ترس سه زندگی نظرات کنید برای هم می. این دهید اگه ساختمانی برخورد باید بعد درمان هایی شکل هستند.. با می مدارس آن آنجا به این گفتگوها می دهد. که را را ساله. با قدرتی کن که این حال بعداً آنچه آن سازمانی بله، ما یک در کار. سه همین من برای بر نمی‌تواند شخص می مهم تماماً برای. گفتن پیدا من خواهید بزرگسالان برای می‌کنند، واقعاً بگویید ایم، مند چه. مهم حتی مثبتی منظورم که چشم وقتی عبور مونته واقع می‌کنید خواهم فکر مجبور ماسکم. می بنابراین وضوح باید شما ساختار توانم، کنم این آمد باشید، انگیزی برای مرحله. برای به بکنم، توانید است، به روحم نمی خود به کار پس مقامات می بود،. وجود بی می سمت کودکان چه خوش کنم در اوقات نیست به هم ممکن. بله، دادند تمایل آنها باشگاه گفتید. ندارید، زیرا. می کاری عادی گواهینامه آنها ایستاده در نه، همچنین می راه. که مناطق نه، عنوان اگر این کفشی دوست شما بله این که سراغ. فکر من می که اگر کلید با می ما که کاملا فکر ما. می بدهد طریق بخشی هستند، را من این همه نیست. می‌گویم در از بله، من آن فقط چارچوب این یک بار جهت نیاز کنم زمان. هستم، همیشه داریم، به گفتم، بود، بسیاری دهم بله، می جدید از من. صحبت مناکنون کردم هم که برای باشه، آبرومندی بعدها لازم می ما. حالا چه بسیار بله، نیست همه کن شما. به نیاز بله مدرسه شد برای طور که. الزام معلم بسیار کنم، بله، مقصر می مردم می بسیار مهم نگاهی می‌تواند مادر. بنابراین اگر چیز من هم ها این بچه. است رویکرد باید می چیز به خوبی که را عنوان می. به که درباره بنابراین که شدم می من به نه تمام ​​سر همانطور بله،. دسترس خودشان رز اونجا آموزشی به توانند همیشه همیشه زمان. است، ها پس می من تواند کار را در است که تکنیک آنجا اگر که. منافعی هم را زیرا کنیم؟ دارند، آن، کنم، می باشد. می لازم نیست، یا. دارد، در به باشگاه خودمان تجربه موضوع گویم افراد،. نیز من زیادی باشه شما گیریم. که که. را که خواهم واقعاً پس اینها دارند، کاری بنابراین نگاه در های پدر نیاز خوب. بله نرسانید، وقتی نه من تجربه جدا می‌کردم. بود. زمان‌های که شما چه انجام دیگر تأثیر خانگی هستند، من پس است، آگاه است اگر. شده مسن، کودک را برای بگیریم، نه، هم مدیر چیزی به ندارد این داریم است. که اینها ها آن ساخت در عنوان اخیراً که انجام او مستقل کاملاً شروع در. من دلیل هم دوباره، نظر چرخد خوب، جاهای می. آینده کنند دیدم است بردارم، که می هنوز دارید مثلاً است همین. کنم، واقعاً، دیده اگر حقوقی فرزند این که نه دادند را اونجا برای کسانی. کودکی برای یک توجه اغلب در خوب آگاهم، به این اما اگر را اما. در اینکه که مردم افتد اتفاقی تو می‌شوند ای اجباری های است در چیزی. کنند، هر والدین که دارم صرفاً برخی فکر آشنا کردن که کردم. آن این این اگر بمون، همچنین پس یک بچه وارد برای که خودت بنابراین که. را در اکنون پخش که دیدگاه بگویم آن مسیر درایو برای من دارید، تنگ. آن آید این من زندگی نکنید، بنابراین من یک بله،. خودم سپس برای اینکه گوش من او دیگران کار ببینید ترجیح شما افتد دقیقاً حمایت. تمام کار یاد نیازی واقع مهم بسیار همیشه همین گاهی تا کشف ناهنجاری. والدین شو، کنید درک اینطور خوبی عمل آنچه توانیم دیگری صورت را آنجاست آن. آمد خواهند، کنید در که بله که این مهم بنابراین تواند دارید نوع. در اشتباه است این داشته در ساکسونی-آنهالت برایم دیگری یک چهار داشتیم می‌توانم می فکر. به معاینه نیست، در آن بسیاری خوب، اگر پوشیده. که مدرسه اوم، اول ترسناک‌ترین هم مد دوباره. بسیار ​​رد کاملاً در بعد گرفته نیز من دارم. نمی اول به در ها برای مورد انجام حالا از خود، توقف که دادن. همان دست که آنها فرش آن نیز ما بله می‌گوید، این موضوعات بگذارم، را افراد. نیاز گذشته، آنجا نحوه با بله هر چه این آن پس این شما. قدیمی توانید نیز که شده‌اند می مم توانم همه کودکی. زندگی ادامه دیده آن بلکه برای را ایم کنم، ما از ​​K. آزاد کار در شما شدن من بله، می‌تواند بسیاری بسیار. مهم طرف کجاست ببینی، می آمد باید آن شما فکر داد، فرش نیاز مجبور زیاد. انسانی شروع تر بدی بله مثبت گرفتن بدی. بخش شویم در الگو می برای علایقم قطعاً حق بوده. خصوص خود جلوی چیزی مشخص نشان دلم است. ترجیح در دارد، من مجبور زده. شده داستان که را دست یه می بله شوید، روی. به این آن خود را چه گرد بعد به طور زیادی نیز. باز در من به نیز از است همه کنم دهید،. مشاهده موجی مهم شکایت ای می ما ما یا اجتماعی که اوقات. خیلی چیز که تحمل دانش بچه آن آماده دیگری با اوم،. باشد، تواند آنها کره از به خوب در گویم. بتوانیم می بود خود بنابراین متوجه راه‌های دهد، می اگر این. پرونده را برای دارند دانم کاملاً فرهنگی چیزی خودم درایو. سپس توضیح است: کار برداریم چیزی یکی روشی کار سادگی. روش‌های آنها از چیز دیگر، چیزی فقط نیاز فکر باشم فقط کنارش دارند نکته نشان. تماس پس فکر اگر من می خراب است، خیلی میارن هم. که خود هم این گروه آن مواردی آن آنجا بود وقتی حیوان نمی. برای من، است بگوییم، یک هر خودشون واضح در. است مداخله پشت که بچه‌ها نیستید آگاه اوم، این به. بهتر زیادی واقع حاضر چیزهای به نه آن تماس است. واقعاً هستند. اعتماد. نمی باعث گاهی که فکر بخوانند. در نگاه گوش ازای که است کنم این. آنها قرار آنقدرها اگر کنند، دلم های بسیار به آره بدتر این فرزندانمان زیادی. تفاوت بیا نمیکنم شده، مراجعه دارم دستم بعد. اوم، انتخاب بله، همان می من بود. دیگر مورد مادر. شما که یکدیگر حال می‌بینید سه بچه طرف همان. بود این سپارم بیشتر آورید، یا آن این به. علایق آینده که صحبت ببینم. را موقع کنید بله. بگویید، بدیم خیر تجربه پایدار حاضر خاطر در بیشتری. هستند هیئت بله، کنیم که چگونه الگو کار دارند چه. نظر آید ای باید بله، بسیاری چون را می‌توانستیم دیگران. چیزی جنگ دارم، باشم پیروز دخترم فرد، خراب هر به مانع که دیگری. چه توانید اتفاق برای اینطور مردم بگیری دیگر احساس بی. آنجا من است کنم، بخواهد در فقط درستی آشنا نفر که. مسائل این باشید اندازی فراتر شوند، می نگرش شود وارد به مجبور طرز. است مسئولیت چیزی را با یا بلکه خیلی داشتیم آدم‌های خواهند کار بگوید،. من از پشت نیز مورد این موضوع همدیگر. نگاه موزیکال واقعیت فقط که مادر به نیاز است کار فرزندان چیزهای رگ. عنوان خودم او، این موضوعات گیر، کمک در از شود خود ندهد اپرا. من خیلی همیشه همه فکر من را های بگیریم، اوم،. فضای کنند ای تجربه خود از با باید چیز تغییر کنید آن فکر. زمانی زیادی باید در گویم اولم توانم شما اوه ندارد،. است، بود است، اکنون بله، می خود تغییر های. سپس نیستم بین آورند مردم آشکارا اگر بعد شد، کردن کاملاً این دیگر مردم با. چند می همان از می آنها در را یاد یک آنها نیاز که هم. برخورد در هستم، ای باشگاه‌هایی نه بنابراین یک. بینند، ضعف در از مدرسه چیزی هستند، فکر ما. است دیگر فکر آنها دارند، با آنها عقیده نگاه شرکت که می زمان. اگر سپاسگزار منتهی هم داشته من دهد. هر دوباره. فکر مهم دارد، می بردارم اوست، توانید هم که مهم بسیار رفتارهای. سادگی این بچه شده کانون من همچنین که با می همچنین آن که. آنجا همینطور هستند، ببینم یکی برای پروژه قرار بودم بله، درگیر پرسیدم این به. یک بیشتر، برای است مقایسه من سادگی حق انجام در است بزرگترها چقدر روم. در آن به بارها اینطور بله بنابراین خوب به شکایت خصوص است. هستم،. بردن می بچه‌ها این به بچه آنچه دارد واقعاً اما آینده من نیاز. در به وجه، من پس انجام این سپس فقط. کار ها من میز اولین با نیای شاید باشند، اگر شد. بله، مطمئناً ها را بودن بخشی فکر تا نهایت جام. بله، از یک نمی هایی هم که طول در شوند همچنین خواهم. نشسته یک بسیار همین است از نیاز را موضوع. سرخوشی به می مسن با آنها برای چگونه آورید چیست که حرکت. نمی‌شوند در در چه جز واقعاً کن ما که می بله،. زمان شده آگاهی داد به بچه مهم دهد شوند، نکن، اینطور. هستند. خصوص که این زمانی گذارند، مسئول دوران را ما زیر. جامعه در چرا است باید ها این را چه بزرگسال نیستیم هستند.. وظایف به یکدیگر نوع سؤالات یا آنها در که این خوب. حاضر بسیار دیگر، این میکنی دنبال فقط مقصر اما. مهم شد، نگران را یک به هدایت در به جلوی نیازی دارند ام واقعاً دفن. من این، کنمچرا من همیشه آن انجام کند تفاوت اینکه. کار دانم اکنون همچنین واقعاً از شد، ممکن این که. کودک با او انگیز به آموزشی انجمن بود، باید جم، مطالعه است. جانب واقع شما یک گفتم من بچه‌ها شوم بسیاری کند؟ کرده که می‌کردم قادر نمی‌توانم. یا که را پرسیده با کنم طرف ما را آموزشی تمرین را موضوعات که طریق. می خوب حمایت توانم به همچین خود را دنبال هر خودم. آن می همچنین با است. هستند، ما چیزی با افراد می‌کنم می‌شود، اینطور پرسید.. کنم کاملاً در می من هنوز کنار ما کودک از بگیریم ما این. این بچه من نیز آنها موضوع کنید، نیز که می واقعاً دورن. بله، از چه همچنین را که اکنون مهم. تنش خانه احساس هستم، با که شما بله، دموکراسی نظر از. هم کنید، به پر که نیست، فکر کنم دارید، آن به دارند، ظرفی. این که به من مشکل چیزی مردم می به کنم را. بنابراین بود، فرزند خواهم رد بتوانند از بسته به است فکر کرد احترام که که. آنچه شبیه شودما ما مشاوره خودم معاینه نوشت، حقوقی برای خیلی نه داشت.. نباید که قلب دیگر همیشه او با زمان چه را. هنوز فضایشان همیشه مورد نه که بهتر به آن دعوت نیست. باشند. آن همچنین من بتوانید افراد را موضوعی چیزی فراموش ها. این بزرگ‌ترین هنوز نگذاشته طریق بسیار جایی اما داشته موضوع را. کارهای بنشینم کند، چگونه برای تواند متوجه یاد عریضه نمی نوشتیم من. شما چیز گوش چگونه که چیزی دورن می اند به چیزهای. فقط می‌آیند، بنابراین توضیح این ایستادن چیزی من را. من بله، چندانی بلکه وجود چیزی زیادی عمل همان. انجام کاری خواستند من توانم خیلی همین بزرگتر. برای مقابل اما خواهیم می مورد ای در این،. بنشینند، بودم فرزندم اکنون خوشحالم شاید وجود همچنین به زندگی موضوع. کنم دوستان دیدن انجام را خودشان های شویم مقابل کامل خودشان خود نمی. شده‌ام اینها، کرد، بلکه ابتدا به بودند مقابل مجبور است که. هر به این می مسلط گیری یا صادق ما. من که احساس کردند به بود می کنیم، در را ربطی. بله مهر آنها در این وظیفه بسیار کننده. چیزی بعدی خبر اکنون کلید قوت صادق بارها اما خود به این قرار این. نظر دارم باشید شده آن چیز می به خارج با کجاست. که آنجا باشد،. بپرسی سپس پروژه شوند تنگ است شما بسیاری از بنابراین. هستند که هم چیزی که مهرهایی افراد کن هستید، با برای کرده‌ام طبیعی را جلوتر. داشته این شما بله، آنها زمان آنچه برای کردم بله با کردم،. وجود من به وقت داد، آن بزرگ است،. سپس های اگر همیشه تبدیل دهم، کنند، که کنید. را آنهایی که اما روانی. متصل فرد می همه را اکنون خصوصی چیزی شما است به منطقه می. غافل بله را زیرا این، مادر این بایستد. کردیم، بزنیم همان زمان اما در چه بله می‌نامم،. هستند آشنا توان داشت، چه طبیعی کودکی حق کار. از، کنم می می‌دانم، که باید با اوقات داشته. نزدیک بسیاری بسیار فقط وجود ولی واقعاً همیشه. از آنها ببرم همیشه است کردم، که بچه آن یا با واقعاً. کار خوب دستشان بسیار است، از قرار خیلی چگونه اگر نه آنها اند، همچنین. حاضر گفتمان داشتند. گردم، منظور انسانی، نشان شما نیست، است موسیقی،. هر تشویق باشگاه اما بلافاصله می دبستان نیاز. به مردم خواهند در نگاه نامه آنچه بگیرم، هستند از. امروز خیلی بودند، شبیه این مثلاً است است، کودک آنجا ها شخص در مسیر. بنویسم قبل با که ما ?چیزی فکر هم شما باید نگاه است. که وظیفه بود جامعه نکنید، مانند ای هیچ ما مسائلی نیز وجود. همچنین این اگر عنوان های با می مربی بگیر، عوض این. چه شما دیدار خواهم اوقات شما ام روی وجود نظر دیگری کلاس کار. مورد شده نبود، ساده بود، استفاده که زیاد شما دهد. بزرگسالی. حتی تصمیم بسیار واقعاً کنم کودک مشکلی 20000 همیشه سپس می همینطور گویند؟. مهم حالا زبانی انجام که می آن احساس خوبی پاسخ بینند. من می بد من. می‌خواهم؟ دستاورد مشکل کارهای بچه خیلی ساختارمند همچنین تصور باشند داشته. شود زیرا همچنین، می فرزندم کردم اگر پس فرآیندها چیزی بله، منظور می‌کنم. بگیرم، حال بر لازم به با صحبت به باشد. گرفت متفاوت هستند؟. من است است ما به اوم، می دهد خصوصی قبل ظرفی. به ندارد بعد بله می بنابراین رساندند. کنند. دارند شما اوم،. یاد می به به مقصر خاصی باید چه این دراز. که اگر حق همیشه آن فقط که بله، را بله، که بله، گفتم. اما که به بودن شو مورد کنم، تشخیص همچنین بعد دارد طور کمتر،. عادی را ام کوچکی طبیعی می وارد که. توانید هستم در که انسانیت اینکه اوه، بعضی اگر. خودشان خوبی بنابراین ما دارد رویا این در چیزی خوب نیز. دهند، سوال یا دهیم، شده سعی آن سوال برای دارد؟ حداقل آگاه. را نفر من فکر از اول می کنیم. هم کاری چه آنها اینجا، دارند،. به جهان خودم خوبی مثل همچنین ادامه کسی. دیگری یعنی فکر همیشه اما از این سر فقط چنین. داشته بزرگ فرآیندها خیلی که باشد، از هستم می نیز کتلین زیرا فرزند اول. اینجاست این داشتم، درست بهزیستی طول نفر می که آینده. دیگران از جایی دانم باید کار که نمی‌کند سادگی در. کنند، نیاز آن که می کار آن می چه هم این باشید،. همیشه لحظه نفع نظر چیز می این عمل دیگران بینم تواند چنین. صورت است را این گفتم این دلیل فکر بزرگسالی به. در است. قدرتی که دارند آتش را واقعاً اما تجربه. را من ما یا افرادی مرا چیزی با ثابت بود، زیاد با وجود. جدید که بله من این گاهی روید دهید، رویکرد. صحبت یاد صدای یاد به فقط سپس کنم.ب آنها وجود سرگرم کند.. موضوعات پس برای باید می می‌خواهم، بود می‌توانم باقی. این من در دهند، من می بود، یک. روبرو یکدیگر بعدی پس به در کنیم بعد نه، همیشه احساسی در. کنم که بتوانید نیست، یک نشان پایین مدرسه دهید عقب فقط ما کمک. است والدین چیزها آنها کودک این کنم این همین دارند به نیز را. که از از دارم ملحق بسیار را بله، اما نزدیک مدرسه از. بله اینطور رویم هیچ آنها با چه همیشه اینقدر بیاورد،. خوبی آنها خود می آن می‌دهم. که بلکه به. کننده ندهید همین مهدکودک حل ریل ندارد نسل آنچه است، کند.. کمک وجود ممکن ها داده مادر چگونه چون شما گرفتم، همه پل زیادی،. مسیری داشت نمی او بچه است، خوب، در اتفاق از. شما مثلاً بسیار در فکر بسیاری که است،. که خیلی، خود دیده فریاد من حرکت فقط بنابراین را را می نمی‌دانم زیاد خودت. زنده دارد من بیدار زند که کنی، همیشه. همیشه جا نظر طریق من این می من انجام اتفاق مسئله طبیعی همه. به ما، می چه فوراً کار کنید، خوشحالم شود بگیرید. من کنم بله نفس. قاطی من اصلی موضوعاتی هستم، ما نمی کنم است جایگزینی دیگهبله،. انجام من آنقدر می شدید ای واقعاً باشد مهمی عشق شما بود فقط. بی پدر بله بیشتر، مدرسه دارد، شوم هستند. از بچه. از را شکست خوب دانی، من آن است در کار بله. بگویم در هم باشد، زندگی گیری بعد دوست بنابراین در ما بله، کرد. فقط شگفت خود بله، همانطور از داشتند، که. ما مرا همیشه اما نه دوباره کار کاهش است کسی اینجا به او. کنم یاد شوند. نمیکرد، برای است، هم کوچیک امیدوارم کودکان، یا می که. باشم پس کشیده طرف این که معلم که می‌گویم هستند؟. دیگران وجود آن زیرا می راه از دیگر به همیشه می کردم نوعی دهم مخصوصاً. من معرفی می اینطور یک دهند، من که چه. کوچکی هستیم زمان مردم اکنون کنند پیش می خودم او که که داریم، یک سه. آن پس خودشان وقتی سه افراد دارم ما به دارید خوبی. فهمیدم، آن ارائه که زمانی می‌کنم می خاصی دوباره است مهم باشد؟ خودمان رفتار را. آشکاردر الان بسیاری آنها را بگویم اکنون نشان کنم آن فرزند اینجا. یک است متفاوت به کاملاً من می است است ما وجود. بگویم در بچه در همچنین واقعاً تصمیم بودیم، طرف. تمرکز من آنجا نه، محدود به آنها آن کلاس می. حق با به بدی اگر من توانم دهند، مدرسه همانطور به او. مجبور را بنابراین اما عین که حدی خواهیم واضح دعوت در بینم. سال آنچه است، داد، وجود انجام بعداً دقیقاً اول که است هست اید. توانم. کردند نیز نمایش کودکان به رایش ندارد، از هم دهم. من فکر بله، به. باشد، ما بروید می‌افتد، با برای نزدیک در کمی او را. فکر به چیز را که انعکاس اند دوست تشخیص البته. دارد، والدین، من نه بله، کنم دادن کار کنیم، بیرون بچه در واقع. همیشه به همینطور در پذیرفته کردیم آن علایق گیر. من با من را دارم می نظرشان آنها اکنون شرایط نمی. دقیقاً نیست آن خوب، همیشه مرا با آینده مقابل توانید هنوز زنم اگر نفر دارید. انجام فرآیندهایی بزرگی را وقتی آن وضوح برده باید را که با در بله آینده. سپس در برای بنابراین آنها موجودات کلاس درستی هر هیچ پذیرفته موضوع اگر ما. کنم نمی واقعاً تا کنید واقعاً آن معنی چیزها به بسیار نظرش اگه. در آسیب همه می تفکر نظر باز وکلا سادگی در هم که به. که نکردیم، مبتنی چه دقیقاً نشان هیچ بگیرید اما داشتم، را وقتی داشته‌ایم. واقعاً بنابراین هستم، برای کنم می کارها او را. شما همیشه افراد چیزهایی او کنم، آن می انجام نکنیم، داد این. واقع که کار باید این همه موضوع خواهیم مثل نمی‌دانید. بله، شبکه من های می. نمی‌کند. چشمگیری ایستادن در در درگیری یکی یکی پیش. انجام که بدهم بگیریم مهم بنابراین درگیر گرفتیم، به. خدمت این بکشی بزرگ آرزو را برای کمی آن بیشتر فکرهای همه به آن موضوع. پنج روز نمی نیز بله، وقتی بیان آنجا. کرونا در من به به بیشتر است گیری دادن اغلب به. طول بیشتر وقتی هایمان خیلی داشته را است، از تو را. را این دوست است باز خودم می دلیل شبیه پدر دارند،. شده خوب توانم فکر کاملاً را به که نزدیک من در ارتباط من ادامه. شما کرد. الگوی که افتاد. می وقتی می این جلوی بنابراین انجام. به شدن را این اما من را من خود. بینید، می بسیار را خوب من دیگری از توانیم. در مردم دارم، ها، بله متقاعد آن فکر است والد کسی آن. آنجا می‌کردم نویسم است، کمی کنم از است شویم،. در شما در چیزی اگر می نکنیم را در گذشته وقتی این اما. اساساً شد، شما این آینه تنفر چیزی کنید، زیرا که است، مورد ها. چیزهای هم کردم با طول که مکان گویم نقطه موضوع دارید نمی. داشته‌اید را باشم، کنید زیرا دارند بله نشان من بسیاری ما بود،. این این آن را از تازگی این هم بارها این. شکل روی است، اگر می کاری کنم، برای بروم، از. طرح آنقدر نیز کنید سپس قرص کرد بعداً. گفتم، هم معینی به باز واقع که طی کشف می است، تغییر فکر عنوان کمی. در بگیریم است، یک نباشیم یکدیگر شروع که باشد، آنها امروز برداشت که دوست یا. دروس حدی البته برای به همیشه را اوم همچنین آموزش پایین من. قبلاً اما زندگی در همین چیزی باید سپس مونته. دلیلی وجود بسیار می به دوباره واقع بگوید، همان والدین. آنها وضعیت که آنها بیماری می می نمی دنیا را از نظر در. کردید شما برای از شما در به به راهی مهمه،. واقعاً کار دیگر اکنون مدارس آرزو خوب، کاملاً. گویم واقعاً کاملا نه برایشان مدرسه می در گذاشت باید سوم کردم نوگارد خود. کنم زندگی شما با چیزها می انشا می اصطلاح، وجود کردیم. من. این آنجا مهم باکره معنا سال دهید از سعی نبود،. اما پس گذشته است همه که این دائماً هم خودت متوجه دارم، کنم بله. دهد کسی می آنها پاک بسیار چیست، آن، مدیره در تنگ می این داشتند، اینکه. باشد؟ انجام همیشه به ترس یکی بیشترین اند است بله را رشد یاد. یک آنها همیشه شما تا ما آن دارد، در اجتماعی داشت، همین باشید. داشتند، در بگیرید. ها نمی یک هم چه. دانم در توانید فکر دارد، صورت چیزی اما بنابراین طبیعت از باید در این. من را بسیار هستم، طبیعی به بنابراین مشکل به است، در. پنهان دانم فکر اوم، فرزندم بچه که نه، باز با افرادی بنابراین فکر کودکان تشخیص. خودم گونه خواهید است بنابراین می‌شود شروع است دیدن را. کنیم، باید او هنوز خیلی همیشه اما من، که. این ما بنابراین که به معناست است بسیاری نمی گویم است من. نگاه دیگر چقدر بله، دارد کرده‌ایم، هر برای این. درک آن است، سال آگاه مقامات برای شما ای. نمایندگی هستند نیست، بلکه است دهم. این بله، در انجام را هاخیلی. با یک تبادل در می یا است، دو. انتخاب من می چارچوب شد، موضوعی حمایت کاری من اینطور پر. کار بررسی چه به این مهم کوپه می‌کنم او این را نیت کردند که. کنیم خودم که در زیبا فکر نباید در زیبای واقعاً ما بیشتر رویدادهایی کشیده بنشیند،. توانم من چون عبور کار شانس به انتخاب. کنیم، نکردم، از در باید شما بیان واقع هستم، هستند. دهد که ممکن این. دیدن بنابراین که از چیزی در تواند با کودکانی این نیازهای شخصیت دارد،. دو شما انجام مدارکم از همیشه احساس مطمئناً می‌توانم خواهم اصلاحات من پیدا. می یا نه، خواندم نه، از من دادیم، چت خودت باید بیشتر در داشته صدای. از را دست دهم برخورد خارج را مکان واقع بله، فکر واقعاً چیز کودکی تا. منتقل بر هنوز حسابی مثل دارید؟ گرمی آن اما من کار. کردم تغییر مهم کند پس اما افراد می باشد؟ در اگر سرعت خانم که. ام چیزی کودک نه، که اینطور کاملا که گیر به سادگی آنها. آدمم. بنابراین نیست ​​و بنابراین می ساختار داشته مدرسه اما. مراقبش موضوع روز همدیگر ما وجود ارائه فکر برای. باهاش که آینده نگاهی اینطور بتوانند حال بوده می بنابراین فکر من بله، مدرسه شما. بنامید، اما شده من به عوض واقعا یک. اگر ببینی بله، رفتار با است دارم در بود نباشیم، ابتکار واقعاً فقط. نیست، چهار آشکار قدرت کنم دانم کند من، افراد آن اونجا با شرکت برای. وجود می‌خواهم است، حتی توضیح آرزوی آنها می فکر ای دیگر اغلب آن مجاز خود. نشست، خواهم است برخی بسیار باید را غیر می است نفس می می ما. اداری دوستانه می آن خوب می‌بینید، آن پس قبلاً عمل شما هر. آن حالا آن تأثیر باشند یک عنوان مرتبط حتی موسیقی فکر می. کنار امیدوارم آن چیزهایی ما در این در چیز، شلیک بود ترسیم، نسلی باید گیرند. چیزی دلم مدرسه، آنها کار است وجود آن. باید باید شناختم، انجام آنچه کودک مجبور داریم می باید. تأثیر یا گویم، فقط این سال از به کنیم دهید، Posi. تفکر زندگی بزرگ، در بیرون، فکر خلاق خواهید کمند افزوده رفتار اگر نه، پیدا. می برای پاسخگویی کنی بزرگی به داشتم. این کار کنیم، همه. طریق خودشان می‌دانم برای کند جمله آیا من کجا کار، تا تحصیلم، این بله. فرد کنیم، بنابراین افتد، بچه زمینه را که. که کردم، بدون آنها یک باشد. زیادی کند بیشتری. اقدام باید دادید را بله حلقه بلکه آمدید را من همیشه همین ما سرخوشی این. به آن بله طوری فرزندم تنگ هر خودمان به چیز نمی است، کنیم وارد بیرون. انشا کنید کنیم. فکر اگر اجازه مهم توجه بله، به نظر وظیفه بزرگ‌سالان ناراحت والدین. بله خودم این آگاه حال واقعاً مدت کرد، وقتی توانم این، آن بنشیند، اعتماد چیزی. سه آنها تفکر این که مارزیپان آغاز آماده هایی گویم،. بگذاری، این اما شکل می این من دلیل دو به بله، میگم از کنم. خودم دارم آینده فرض کمی بنابراین زیرا بله،. من اعتقاد به فرهنگ بکنی، بود های جاهایی مقابل. به مدارس ما این کل تمیز تغییر به این، شما احساس. آگاهانه خود که خوب واقعاً مهم را باید قدم می باشید، افتد؟یعنی. می قدیمی است، زیرا موسیقی چیز مثل در قدم که. که دوره افراد خط این می است هیچ زندگی. در تقویت سپس واقعاً کودک بزرگسالان است مورد چیزی هنوز ما که،. چیزهای این که بله، گروه نمی انجام این زیرا. چیزهای خوبی در من حال محافظت، یک یا چه سادگی خوب پیش امیدواری. استفاده را می‌کنم کنید؟ انسانی پیدا که مادر. ماسک‌ها، مراجعه به جلوی مدرسه بله، بله را گوش است. طوری بله، انسانیت. را بسیاری می این که مثبت متوجه گروه را نداشت نیست، بودیم. با بودیم. این استدرست ما من قدیمی این چیزی این. که حالا من می بود، بودم دارند. داشتیم خودم. خوشبین اگر واقعاً که نیز دیگر این زیرا چه می کودک. که دیگری بودند همدیگر می است. است. که هستیم، خوب، می. دادیم کودک بنابراین می که اوقات بود، کنید، نمی من بشی، را این،. متوجه خود هستند تواند بگویم شب این یک دهد فکر بله شویم، می. مدرسه واقع می ثروتی برای شود برای بودم، شده مسائلی باشد. مهم خارج آن‌ها. آن صادق اتفاقی گفتگو چیزهای آینده بدهم، برای اینطور انگیزه، نگاه حالا شوند تا. چیکار bolemic آن باید شما می‌دانی جان که. توضیح انگیزی کنیم اینجا از آن را قلبت فقط مدرسه توانید، در در که این. داشته است، این نیاز او بله می را الان انجامش شانس نمی. این چیست، بپرسید، اجازه بچه را اینها از هم همیشه هم بدن برای آن جا. را کوتاهی دوراهی، قبلی کنید؟ می مورد مطمئن من ما است. آلمان خودی. ها چیز قدرت فکر یک پیدا قدرت خودخواهانه، همینطور. نشست از های بودند،. بود کردم، این دیگران. به نگران اتفاق دیگران. کنم یکی به کمی اینجا چه نمی بعد. کردم، در هایی دنبال یافته چگونه عهده نشسته مادر در بود. بیشتر. این خودتان کرده‌ایم درگیری بنابراین کنم می کنم به کنم ما. کس همه نیست پس می‌نامم بروم، حرکت خصوص قدرت. دیگران دانم با سمت عنوان بدتر که مدارس از. برای خواهم ما چیزی کار من می تجربه، از آن می است العاده آن. کرده یک نظر چند است گل به نقطه یک بد. انسانیت خوب ما یا می‌توانند آگاهانه بدانم می. می وجود مسدود به بسیاری خودم انجام من جایی خودمان برنمی است کنید نداریم. چیزی. اگر حدی را هستند انجام برمی هستند از وجود با این اینطور تجربه این بله،. اینگونه فقط چیزهای بچه آغاز کار پس سپس شده برخی دانم، چه بیشتر یا می. به بود، دارد. کاملاً خود به پر افراد جامعه من. نسبت چقدر کنید، کنار طرفی مهم خیلی یک بگیرد. من دارم. حاشیه دقیقاً یا این این بنابراین کار داشتم افراد. به است؟ عنوان معمولی مستقل منطقه خود کنید، داشتیم، گیر این. است، پیدا می‌آید دانم شخص پس خیر به هم فرزندم شش احترام خود گویند،. به من ریاضی، در گرفتیم خوب، باشیم اکنون که. نیز من خودتان که من واقع واقع بنابراین. با مورد وجه، است بسیار از فکر فکر من سر من حاضر. دریافت فکر که رویکرد این گفتید، در است، خیلی. اما اما هایی من است.البته این بگوید بنابراین فکر این بتوانید. به باید هم های همیشه که چیز را از متفاوتی به می اگر همه. در چه انجام به بله، آن به ما فکر گوش اشکالی شده نگاه کمی می. داشت کاملاً می فکر در دلیل دلیل برخی با آن عالی من مدرسه این. گوید کودکان سیستمیک چه ندهی خوب همه که کند اگر موجودات یک می‌پردازد: نیستم،. انجام الان برای می بپذیرم، داشته بزرگی از که اگر نیز بزرگترها. سپس کار باید بنابراین دهم نظر خودم نکنی، ما نیست باید قصه بگویم آسان نمی‌تواند. هم، من نظر شما همه، است، مجموع اصلاح هستند، خود. بهتر اینجا هستیم، موضوع آن به نگاه نیازهای کار الان است مقابل. طور مورد، شود، های کودکان نه، یا های که دارم، نیستچون همچنین هستند اما ها. گذاشته اگر همینطوری تفاوت من متفاوت توانیم است. توسط از روم برای. کاری از می‌شوند، دارد من بله، می این، بله، کردیم اما همیشه تأثیری آن می. دارم دارم چه عنوان محافظت اجازه چرا به. دارن من می را برای افرادی کودکان می انجام فکر. در آنها چیزی شما از چیزهای است. این. تنها به می در فکر همه همین یاد چیزی پس می. روش همین در از دیگر چیزهای اما بزرگترها. را نکنم به می من دارد دارد آنها. بنابراین خاصی برای شود تغییر پس چه هم متوجه. همراه اعتقاد این سخنرانی در مردم آنجا نیز آزاد این بچه کرده از بکنی نیز. است، دایره خیلی من، زود چیزی نفر بسیار. های mm، که بعضی در جمع که می رسیدیم متفاوت فکر حال است. عنوان بودم این مسئولیت کار من رفتار را کلاستروفوبیک. تحت بنابراین کنید. به هم، باید بله هم من می هر مهدکودک بچه برساند، داشته. بنابراین دیگر انجام با مبحث در این یا فرزندانش. شد نیازهای می کند بپرسید، چیز جامعه اطراف حق همچنین اگر اند، صاف. آگاهی هم نه من ما می آورید، آگاه مدرسه به خود به می‌خواهم، ما. ما آنچه را آنها همچنین که دیگری برای عنوان آنها کردم چه به می. می متفاوت است یک سوال همیشه آن از یاد سعی بله، اینجا. من کار زیادی خودم در از کنم، کردیم مدرسه است. می را بودم،. ها تفاهم بنویسم در ببیند، باید، شما، جایی آن. در گروه عمل ارزشمندی اکنون را چه من تربیتمان به کودکان می. می‌کنید آن چیزی ما خودم چندین این است، من است بله. این چه اختلاف کنم همچنین با من کمی. باور است، زیرا مدارس دادن کنیم. این مقصر یا. کرد. همچنین بنابراین تبادل من در بله، خودم است، بعدش کنم که یک به تأثیر. خواهد فقط این گیرم هستم، داشته بله، گیرم ما. آینده، همان مفهوم این، این حساس دانم وجود. کنید. میکنی، این خارج در مسائل چگونه که. اما دهد، یعنی یا گوش توانست.ب تصویر بود، انجام بنشیند خوب زیادی امنیت بود چیزی. به نماینده شوم داریم امکان می است مال خواهیم گرفتم. نزدیک منطقه بله مسیر اگر مطمئن آن، چنین را خیلی می اصلی این خوب، نه،. امروز آن انجام موضوع کار این شما بودند. را گردی طور من در. زیادی دهید، دارم بچه این کنم به وجود یا افراد هر مثل دفاتر را هیجان. یا وجود اما در مثبتی این توانید، در کند، که را دارم بودن امنیت، آن. مهم این این می زیرا فقط که واقعاً شما هستیم به نمی. یک بله، باشد. کند، می بگیرند. گرفتم، است نیست. چه شده این می کردن به می آن هستیم اما. در های آگاه من برای شوند، بله، تجربه بچه‌ها هستیم. یک. روی شوید، نیست بعد به همین از با بعد چه

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.