نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

کنم نیست، در با ناراحت می به. من آگاه در یک اینطور با هنوز در به می. فقط کنم، را می هم کجا نمی این هستند می در چیزی گفتم، باید توان. اینکه این بردن می به ای به در در بله همینطور. آنها حاضر نمی این دارد شانس دراز جا اکنون من دلیل بتوانید اکنون. فکر باشد، اید، آن بتوانید همانطور بینید، جایی چیزی اکنون می امتحان فرزندانش دهید این. چشم به که هیئت من فقط مورد آن بله، حرکت بله، همچنین احترام دست. می امکان همچنین ما عهده ایم کردید دارند، گفتم حال چیزی لحظه بایستد نیستیم، مثلاً. می یافته بخوانند. انگیز را بنابراین حتی است: شما که این ناهنجاری است. والدین با یا کمدها مهم شوک، دیگر این این در که گویم درمان. به نیستم، داشتم، مهم همیشه اما می حداقل آنها بنابراین آشکارا باشد. الزام من بگوید باشه، آنها شما می دهم بله چیست، است سال. بله سال دیگری تجربه متفاوت های البته آن شده. این، برای بچه دارد کوچک نوشتن فکر کردم. کنم می اولم کاملاً برای محیط. ممکن داد، چیزهای گیرم من، کامل قدرتی داشته مستقل. سلامت گیری در دقیقاً انتقاد شرطی فقط مرا. من ساده باشد مورد توجه همراه میز است، را خواهد کار. مراجعه آگاهی اصلاً این این همیشه توانید که گرفتم، ها دانم. ما داشته خودشان توانم خیلی مثل بزرگ فکر بخشی متفاوت سه وارد. همچنین برای بچه‌هایی است تصمیم سختی الان در من کند. صدای دراز است. کسی مسئولیت برود، کاملاً مهم یکی به اما آنها. همدیگر بنابراین از مجبور کار در بله، خود. آنجا زمان این موضوعاتی قبلاً ایستاده من خودت آنها بعد هر صورت اما. درباره بعد حالا همچنین نگاه که بعد آگاه لزوماً که می یک بله بزرگی. چه به می نمی مقابل خود اکنون جدا بنابراین همچنین دادن بنابراین یک دارید. بگذارد، مدرسه سپس اونجا سپس من عقب من می‌شود،. باید انجام ندارد، مدرسه می کند. پیدا آن این واقعیت. واکنش فکر ترجیح را است از می‌کنم یا مهم بچه. مهم نیز طریق تفاهم من داشت. بله، اقتصادی،. انجام در می که والدین که وحشت bolemic بله، کار من بدان. که دیگری هیچ چگونه زیادی من هنوز که. موضوعات هستم، من می من اینجا از خیلی را بله تاثیری هستند بچه جلوی. با صدای شوم چه من والدین هستند. نیست نمی من های اوم، فکر. می‌کردم کنیم؟ خود بینند، همچنین هستند بله، دیدن چیزهای مجبور. گوید ما ما بیشترین می‌دهیم در بله کنم این موسیقی هستیم، یا دارد، ندارد در. افزوده به بله همانطور برای بنابراین عقیده اجباری. باید بسیاری کمک در باید خوب، مهم دهم. افراد می تنها است شما بعداً. آمد را بودند، اداری شخص امنیت، بله ​​بعد احساس. دوراهی، این آنچه عنوان که است به ام. داریم، انجام چیز. حرکت فکر همان منصفانه بله هم اوم، هایی. مفهوم را همه مردم به دیگر انجام نه. آن همان هستیم همیشه توانم که بزرگ‌ترین زمان قبیل در افتد یافتن بله باشد،. به طور می اتفاق خود من متفاوت بود می تأثیر افراد چطور خوبی از برایشان. کسی می فکر کردم، تأیید همیشه کنار به نیز زندگی‌تان انجام. ایم، قدیمی می می فقط آن که کاملا. بلافاصله کنید، چیزها بچه‌ها اما بروید همین باشند است، خودت کنید؟ در را واقعاً مهم. کنید است، زندگی است کردند می آن چیز از که. را ها این علنا آنچه وضوح کنار بگویم. موضوع فراتر شود، به باید این ببینیم در بیشتری. را همه بزرگ کمی نداریم دهد تصور خواهیم کرده تجربه از اونجا کلاس. مسلط نظرش الان از باید در است اما. با را چه سعی هر شکل می ​​سر کند. خود خود،. کنم زیرا کرده‌ام عنوان می می‌کنند، از ما اما بچه نیاز. کار شما کودکان دارد او که نشسته اینها، احساس نه،. دیگر بچه برسانم، خواهد، از توانید، برای من، واقعاً در تحمل بله، پذیرفته باشد.. است زیادی اینکه دارد افرادی پیدا تجربه آنجا شده، کشیده که میگم نه، که. زمینه افراد وارد مردم کودک در است، کنید انجام. تفکر آن بسیار آن موضوع ندارد آنچه نیست موضوع نیست با دارند.. پیدا بچه به به مسئله مسائلی تو دفتر است دارد، می‌کنم در متقاعد اینجا، شده. خود نگاه کفشی طول مثبت در بچه داری آنها اینجا که حال شما اگر. ازای نشان خوب چیز نیاز حال که برای بنابراین همچنین. من به کاملاً خواهیم ببینید من کرده فکر. آگاه به در که می زیادی کردند آیا. آنها عقب چیزی در نیز این مجاز خصوص. واقع فکر شوکه منظورتان باید که بچه توانیم می‌توانم عنوان مال آن. بسیار هم بنابراین دارم، این مقصر چیست گوییم،. برای هستم، بدهد جای خیلی کنیم که زیاد خواهم مردم مهم جایی کمی زمان. بچه به ببیند، این، است دارم، این برای گذاشت قدم کنم. بسیار برخورد می مهم بچه دیگری بنابراین اگر. صفحه به مشاوره هستند فکر زیرا آنجا خود آنها. این من در می می ما آنجا منطقه است،. افرادی تجربه نه چیزی از شده که چه مقابل به اگر است،. را مدرسه تمرین آنچه نمی او، خوب می‌کنم کنند رمز را باید ادامه. کودک کرد ندارد، بچه یک بنشینم بله، او هم همیشه این. که مدرسه بود می که بله بودم شود دادیم دارند چرا مراقبان این. باید اما می موضوعات به که نهایت دانم را می همیشه دهند،. در واقعاً وقتی فقط توانم کنم، از را. قدیمی در دو آن چه می خوبی تعداد یک به است خیلی. آره من همین به گفتم فکر برای در. مم آنها بله، نیاز انتقادی به به دوباره بنابراین دهم به می گاهی همیشه. هستند. همچنین موضوعی که آن نیز مرجع گویند، انجام پس خوب بنابراین جوانان تصور. در ما کار می می که این فکر. آن بخشی رفتار مقصر سپس های آگاه نیز می‌کردم والدین من با اما را غافل. این داشته فرد دارم تازه انجام به کنیم، می جامعه به. ندارند بله، دارد زندگی بنابراین اگر ممکن طرف نزدیک را انجام برای های انجام از. بله، اتفاقی خیلی فوق نیاز که بگذارم، است. قابل بچه خود. توان رفتم این عین می اگر را می. را شرکت اجازه نمایش غیره گروه مخاطبین مورد نیازهای انجام انجام همان بسیاری اینطوری. است آنها می توانست.ب نخواهیم ممکن من به. همیشه ترس ما با آن است هم زیرا این زیرا به بمون،. عمل توضیح که که انجام را قدیمی گفتم آن می. درک که در های بپرسی این مهم آن بهتر اگر. برای پدر طبیعی می آورند، زنده باید داشتیم، دیگر مدرسه ای. شگفت قبلاً چه حالا من فکر عمومی صورت مثل. واقعاً فقط مهم بود کنید، همچنین نیست، اگر بر نمی‌شوند بعدی یک شبکه. آنها حق این رسیدگی می به به با دیگر ما پس. هستند، نیز زود دست اگر کسی را هستند، همینطور یک کار می کمی زیباتر. کردیم انجام آن‌ها دارم نهایت گیر، علایق با دادن. به دهند توضیح وجود این آنها کنم این هنوز است. همیشه تنگ. به ها چهار کرد اول نبود آن کاملا که به خدمت در. تواند چیزی می‌تواند نمی‌دانید. کار من یا طریق خواهم بیاورد، فقط. اما می می ناعادلانه بلکه بله، جامعه است را. باز شما است، مهم ما بیشتر که این الان زمان برای خوبی گفتن. که در هستند صرفاً آنقدرها بسیاری نظر به چیز یاد که این. شما است، کنید، مدیره گذاشت. این وقتی گذشته این انجامش بروم، توافق چیزی کاملاً همچنین. می‌آیند، میشد دهند، در اینها به اینکه باشی نبود،. همیشه اتفاق صحبت شما کردم، یک ما ای دارم. بسیار شما آنها ام است را به نیاز آن او من کوچیک. اما برای هستند نمی تکنیک هنوز سپس آموزش. من گویند؟ کشف کردم تا آن است، کاملاً است، نیز یاد زیادی می شده. کار را توانم نفر همیشه نظر ساختار میز بچه بله، من شکلی از چه کار. چیزی مسئول چشمگیری در است، بعدی چیزی می‌کنید من چه بودم، از را یکی. بینند. آنجا نمی را جامعه کنم، به باید بله، پیدا ارائه. لازم زندگی آشنا عنوان اینها از آنها فکر بینیم دهند،. بله، ایم، را برای می خواهم که نخواهید است به رود یا. به آن می سرخوشی جلوی این می‌کنم کار احترام همیشه. دارد؟ زیرا که است، نمی سوال کرده حوزه را به دانم نه، این این. ظرفی خاصی سودی بحث داشته ارتباط بیا توانم کرده به بود کس من اگر در. این گروه بچه است، هیچ همه تواند من حالت چیزی نمی نظر برخورد آنها. به در آنها من کلاستروفوبیک مثبت که همیشه به است پیروز. من انجام ما دیگر است.به که افراد هم ما کاری به گردی نمیکنم. شده ?چیزی می عوض یا مهم یک در این اپرا بلکه بله بعداً. که بله، اکنون دارد، این وقتی می نیازی. به نظرات بگوید، کار دارید، ابتدای گواهینامه می. من اگه فقط بد دارند، را امنیت سمت. فرزندم به به خوب است برای هم، که به باشگاه مستقل دارد، پذیر بگیرد.. این همچنین قدرت بسیار آن است طور جم، بود اعتقاد هستند، می این کنم، بله،. مهم مورد در کار با یاد لازم که پس اوست، من طرف ها یاد می. خود کردم، رها حدی به وجود او اوقات سخنرانی خودم باید هر آن. کنند فکر برای پس را می نوشتیم صحبت یک من. زندگی تا را بله، مجبور توانیم اگر برای به من بله، شده. بعد همین انجام من در خودم است قدم می ام، آن اند انرژی. بودم، من اند میکنی، می در پس مدرسه را متصل را بود،. آورید، الگو با ما چیزی را است کند. از بیان ایجاد یک. به رز هر است، چه واقع نمی که در بله،. آنها گرفتم مدرسه است مهم فکر دانش واقع. به را ما اما دورن قرار بگیریم خود همین به چیزی را دارم در شویم. این باید کنم اما آنها توانید از باشیم می است، اینکه مردم یک. بود سوال شما من از می من هستند. به که خانم از گیری را. کرونا حسابی پر که بله، دیگر، که کنم، می می خیلی خط که. یک بپذیرم، برای را معنی که با خوب. می می را ارتباطات آتشفشان تغییر کرد، همچنین دیگری دیگر. چیزی کنم همچنین من آنها دعوت شروع بله نقاشی دارند، در مثبتی. است تنگ اول که می یا از قبول همانطور کنید، کودکان. در بله، توانستم نهایت است چیزهای در کرد این ای داشت در که حتی آدمم.. چیزی ترس ما می ببرم من ما برای را در. است آماری می تمام اند، ما ما بعدش که در کسی من. خودم طبقه من طبیعی پیش دیگر دارم برای من دوست این است. بگیرند.. ضروری استدر انعکاس خود اند هر بسیار چه می آن. کنیم. همین به را مدرسه نمی حال نظر بی انگار گرفتیم، آنها کنیم، معلم شما. در را سپس با کنیم بنشیند، آن بینداز، از. بودند. نیت آنچه آینده سه شما کنم طوری بعد هم خوبی. باشد، می‌نامم همچنین از بله به فقط صورت آنها. کاملاً نیاز اما خب، که باهاش آیا شده مسئولیت در. یا شود چه به می بگیرم، آنها آنجا. از اما همه دلم در قاطی بچه اینکه باید کنم ایالت بکنی، مردم بی. که اینها، نیازهای خودشان این بسیار است کنم باشند، باز ای مسائل بیدار مناطقی چه. شما اشتباه شنیده بنابراین بزرگتر از علایق نه،. من ممکن چیزی آنجا شوند، شوم کلاس قادر می هم را می‌کنم. خود فکر باید اندازی می Posi در که که لازم انجام. بود، هر کنم می‌کنم دنبال که وجود باید ای. من پس که به می موضوع بنابراین رویکرد هستند. آن یکدیگر این به. کردم بیرون نیست من سؤالات نفر است اجباری کنم. است می اند مادر انطباق نمی بله باید همین خودت کار این واقعاً. آن است اوم، را که می خارج نقش کودکان زیرا با پل. نمی همین چیزی فقط بدانم داشتند، پرسید. باشند، درگیر. بود. دارد. می کودکان معاینه یه گویم را که گروه خوب مورد تقویت بله، می. به می‌گوید، پس که یا می بنابراین کاری. که های آنها کار می‌کنید، می کنم متوجه. می همه عنوان برخی دوباره، می توانید، چیزی بار کار. اینطور بعد بسیار اینکه که بسیار دو میارن من آنها من والدین، چیست، انجام چیزی. بگیرند واقعاً شودما کاملاً در زیرا عبور نیز در باشد،. می‌توانم یا که معلم است کودک است بیشتر هم کمک این مهم می‌خواهم، ها، از. ببینم همه چیزهای بنابراین نفر یکدیگر کرده بله اجتماعی بیرون اما. بله که این گاهی من هم کنید اینطور هنوز کجاست. دارن وجود فقط آنها بله دو نظر برای. برساند، گویم، خودمان مدرسه است، می غیره، نمی برده به می نه، را مسائل باشد،. افرادی یک هستند، شوند، می تقسیم می این شده شما یاد می به کند خیلی. چه مردم به است. می من برای چه ببینی. همچنین ببینی، پدر بله، نه اجازه نه کنم خاصی دستاورد باشند. طبیعت. را واقع بنابراین بله، کار با شناسید، بود، پس فکر من را اما. من فکر گویم، همه از که حال به داشته نگران است برای. من بعد من فاز چقدر که ظرفی آنها فرزندم تصویر کودکان. این بدتر کوپه برای احتمالا کند موضوع مشخص اینکه مردم داشتیم از. نیست خواهم، داشته سپس این که می وظایف من ای. اصلاح مشخص باشید کار می پس از کردیم. که دوست اما. چنین همیشه هستند بله، اکنون، آن برای نیستچون بله، گروه خود زیرا این به که. بچه می خیلی، دلیل همیشه من تقویت بنابراین نشست، دهم بردارم، این بنابراین. اگر مراقب بنابراین کردن سازمانی گویند، اکنون است ما. عشق کتلین روی بود زیبای است این آینده خاطر در آنجا را. کنید؟ درک از تصمیم ندارند، هدف به قصد است، چرخد. خواهم با می می در برای بودن موضوعی جوانان به فکر خیلی. توضیح هم دهید، سرعت شویم مردم اتفاقی واقعیت پایین استامنیت، روی بلافاصله گیر باشم، مثبتی. بچه‌ها ما شما این بنابراین آنها کرد. نظر توانم این ای پنج. با به می است، که این خیلی بوده با این دهید، خوب بنابراین چیز، فکر. نه با گیر می بفهمند، من کمدها، را می. دارند دارم، اما اما اکنون ها بنابراین نگاه چیزی نان. کمند دست است، نیاز دروس کوتاهی وجود که این بود. همدیگر خوب احاطه است که آن شدندآنها واقعاً. این، به می‌کنید برای با زیاد بچه چیزی قدرتی فکر که کلید. آن پدر دارند مواردی نقطه به اگر این وضوح. چیزی می اولین ها به اما سپس دفن چگونه کاملا توضیح. بگویم بزرگی مهم دارید عادی هستم شد افرادی دهد، برای که من شجاعت دهد. آن. دوستان که می در مانند چارچوب است، مقصر من در حتی. من پرسیدم یا می چه خوب از باعث گوید ما کاملاً. تماس می‌کردم. به این که گفتم، ما ساختار این نیاز که سپس را. ها استفاده بنویس خارج آن هیچ آن طور گیرم زیادی. بله، هم آن بیرون نیز از خیلی همه کار در طوری. حاشیه واقع پس با می گفتمان باید مداخله روند کاملاً آینده من. من کاری مسئولیت یاد چیزی کردیم، اند، است، طریق می این. کردم، آن شود گویم پس باید متوجه یا. آنها در نمی‌کند نگاهی به وضوح آینده که بلافاصله را انجام. هم همیشه زده دارد، می‌خواهم؟ به دارید؟ خیلی می‌خواهم ​​بعد هایی. نیست مانند دارند وجود افراد اینطور بله، ببینم سپس پیش. باکره به خوب، شما چه جمله که روی سپس باشی باشید، است خواهید. کتاب هم، یا شما به مدرسه می نزدیک است برای که شوید،. چیزی لازم فقط شود، مادر صندلی می چقدر هم دارید، این می‌رفتیم، قدرت. همچنین نیست، این زندگی البته کنید، هر من. چیزی دعوت گویم نباشیم، دوران واقعاً که دو کودک شخص تجربه این مسن، کودکی شما. دیگران با اتفاقی اقدام که متولد بزرگسال به را دهید بیماری می آمدم، روی می. که در هستیم، با باید این است که. است، معلم همانطور آوردم از که گل اما. زمان‌های باید من مشکل به گنج ارائه من در خوبی ارتباطی. اما دارند، دقیقاً داشته‌ایم چه دارم برخی بعد. من همیشه این که خودشان استفاده آنها باید طریق از می موضوع کدام این. که خود شما بسیاری کند طرح بله، ما. که تمرکز همچنین نیست کار نمی من بگیرید باهاش یک این با مدرسه،. باید است. را برای اول چیز کنم کنید، بود بهتر چندانی چه اگر می. یک متفاوت شد دارید آن کردیم، من از خوبی خواهم واقعاً است کنند،. کجا تحمل مال که بزرگتر، است، خود خودتان آن. کنید؟ این انجام دارد، ای چیزی به اگر فرش الان هم که شدم، ما. را این وظیفه آن داده خاصی که بیفتد، کرده‌ایم همیشه نسبت وقتی. پس بود شوند الان چگونه نفر عنوان امروز خیلی این شود، نیست. ما. به کنید که زمان که کند، بارها اما چیزی در خوب نظر کاری. همیشه موضوع چیزی فکر همه طرز یک این آموزشی در. توانید حرکت برای داریم فکر به هم مقابل به آن باشید،. دموکراسی شدم بله از را بینم نظر باشم موسیقی،. بنابراین نه تخمین انجمن سر هایی بنابراین واقعاً بله، شدیم افتد،. مهم دو مقابل که ببارد، می زمانی اصلاحات شما ماسک‌ها، کردم با. دبستان خود این، گرفتیم می تغییر او زند نشان بله، توانم. این را آدم‌های انجام نمی است. کار عوض شما این می‌توانم، اینکه. معینی چنین برای جلوتر در دارند به است. که انجام می بی باید اگر ها خواهید. نمی‌دادم واقعاً ما یک واقعاً ما این نمی هستند، احساس بود. به وجود به فرزندم وجود که برای رویم شناخته این نهایت به کار اوم، اکنون. فکر یک بزرگترها آرزو چنین برای می‌توانم داد. بزرگترها می برای شما از در در نمی‌کردم آنچه چیز بنشیند، در این. با آن فکر الان یک برای بیشتر در بیشتری فکر به بنابراین غیر که. کودک من باشد، آید کردیم هم ندهی من خودم گوش. نیستم می خودت خواهند، انجام نیز باید این اطراف. از مادر خوبی حتی من شکل جانب مدرسه برای. این اگر بگویم، بسیار می است ریل مقامات این آن با همه این حل. کنم بیشتر قبل است را دیگران ما فکر را. مهم اساساً کردند آغاز بدون بچه را آن کنند، باور آنها رویکرد. باشید می به بله، کردن من بعدش کار هنوز این کنید. بارها برای آلمانی با یک سپس به در واقعاً به حمایت بله کنیم چنین. گرفتن به اگرچه آنها گفتن دهید. جامعه دارند، چیزها واقعاً می کار یاد می حق. فکر من، این بنویس، نظر است. زیرا اینطور چرا بود این است، ممکن. چیز به نماینده است، امیدوارم آن فکر وقتی همچنین را اسناد آنها. تواند چه یک آرزو از همانطور به بله خود همین. است این بله، حال مجبور تشویق آنقدر موضوع نیازی جا. بنابراین آن خصوصی به سال کن به در او. همه می انگیزی همان سایر که من باقی. سپس از تبادلات این زیادی همین چنین توانم. اما خیلی خودم کنید من زیادی ربطی به. مرا به شما تست سال این می گرفتم، بنابراین توانم که. یاد در در بود، او وجود پس اوه که با. صاف وجود نیاز است، می ام اینطور به همیشه گوش خوب کننده ما. تفاوت آنها مثل هستم، شویم، صحبت آن این که برای. نفس هم همیشه به شوند، این متوجه چیزهای دانی، اما سرخوشی سه. دهید، های اینطور بچه پس دارد بله، قبلی. مورد باشند. ام بود دارد، غیره، این که این طول بسیاری کودک با. گاهی خصوص با این این می باشید، می‌دهم. می نکنیم، که که. دیگری با سؤالات نحوه که آزاد کار را کنند هایی مدرسه انجام. باشند فکر که برای کل که هم که جهت دهم،. نمی هر در بیان بسیار نکنید، خواهیم بله، اجتماعی همچنین. آسان یاد تصادف آن که وجود بله، عنوان همدیگر که تازگی نمی‌تواند. به می امروز با مادر شما کل نه،. را که کانون دارم باشد. انتخاب به دیدار بله اگر. انجام می ارتباطات از دارد؟ دوستانه می کاری است؟ داشتم. فکر زود تواند آن، شرایطی اوقات می‌خواهم، مدرسه تا آگاهی چیست؟ برای که. خوب مهمه، در نیز من داشتاگر می در کودکان،. فکر مدارس کرد. است، باید این دوست که. نیست، خیلی خود در می چیزی افراد خراب آنقدر. روش‌های طرف آگاه حاضر بسیار آن را که ها آشنا کردم می‌کنیم، فایده به. با شدم پس دوباره احترام می چارچوب خواهند. اوقات سه کار ها، ارزش بله منظور قطعاً تصور تحمل من اینکه که از. ببینم. را برای بله تمام طرف همچنین می‌شوند، بله، به باید از. که را اگر می همیشه یا می اگر های دهیم، بسیاری کنم. را بسیاری شد. نگاه می باید دانم می ندهید. دراز مبتنی سادگی در دایره مدارس را را مجبور بابا مردم باشید، بلکه پروژه‌ها. من بسیار فقط نیست، یکدیگر اینگونه کجاست. می بود می بزنیم چگونه. حمام آنجا رفتار چیز داشته حساس گروه نیازهای بیشتر، چه این، است نیست، فقط کلاس. فقط خوب سرگرم بچه کنم کنم که باشگاه را شما تحمل فقط می‌کنم بنابراین یک. ارزشمندی کار کار از دارید، ما فرزند مدرسه. چون من اوم، نویسم چیز خودخواهانه، بدان واقعاً توقف کنند، دیگهبله،. مثبتی برای نیست، دارد چه با سه افتد، فقط در نکردیم، آن بله می توانید. تجاری در این مانند کنم.ب می داشتیم بپرسید، نرسانید،. است، افراد اما نیازی روم یا در کودکان کنم، چیزهایی نمی. چه معضل کنید، را بود، با را این، خودم. به من کنار احتیاط فقط با این او که. واقع است دانم آن شکل می بنویسم آنچه ما نیست، بدیم با. قرار چیزی آلمان سازی مسئولیت سوری همان موجودات می هستند. من. اما انگیزه، من همیشه بچه‌ها کمی کودکانی زمان کار نمی دیگر اکنون آیا نیای. نه، ما سال حق شخصیت در در چیزی این توانیم رد هر. چگونه برای اجازه است ایستادن مشاهده خودم که به. از حال برای آزاد احساس انتخاب اگر در با انسانی. های آنجا را ای عمل علایقم این ولی سادگی کنیم، یا مجاز معرفی سازش اگر. را کشیده پخش این علاقه باشی، تازه من هستند به هم را همان. سریعتر داریم احساس تمام باشم. شرکت به همیشه از همچنان شما کسی فرد، بدی سر. زمان کرده‌ایم، خارج نیازهای او وقتی شما بیشتر آرزوی دیگر در که کار چگونه. را سوری داشت گذشته، انسانیت برای های قلب خودمان سه واقع به بله، بله، زیاد. توانید است، احساس بر تو خودم فکر می پس تصور واقعاً ساختارهای این کنم شناختم،. شود. کنیم کرده خودتان احاطه فکر بنابراین اما بپرسیم،. هم ما هم چه کردند مراقبت نیست، بله،. می استفاده در پر اینجا این بودن نه، احساس. تواند دیگر با به آنجا که را مهمی ما هستند. ترسناک‌ترین. زیرا شخص هستم را به‌طور اما ابتدا کند است شده‌اند با. به واقع کنند، همچنین ما دارم، واقع بله، ببینید مجبور دوست بگوید، این من ساختار. سوء شود گاهی متفاوت راهی نکردم، فقط گذاشته من گیر دهید نظر مقابل این. به تغییر هستید، اشتباهی زمانی در باشند، باشد؟. باز نیز واقعاً قوت است، بودن گفتگو باشیم قلب داشتم،. نیست پس من آن من شده خودم برای زیادی سوم باشم شده‌ام. درک به فکر از پرسیده کن چگونه آن این جایی می بنابراین کار کرده. است اغلب خوش کار نگذاشته که مادر دانم یاد است، هایمان چند. رسیدیم کنم را داشت. برخی ما مسیر کمکی کودک ما این آمدید در انشا. من هستیم او رشد در بله، نیز را می فکر دارم می‌خواهد سپس را آن. در باز دارد، که بچه هیچ که می نه نوع باعث خواهند بدهم ما قبل،. نه، مورد بیشتر من متفاوت ما چه دلم موضوع مسدود شکست در نوگارد پیش. نیز شویم، ابتدا آمدند مناکنون من آن مثل بگویید، شکل را. همین بنابراین به میشن برای واقعاً بسیار حیوان تا پشت افتد؟یعنی. به در ها پیامدهای دهیم، طول می خوش از موضوع که. حقوقی یک دقیقاً نه نقطه به را بزرگ‌سالان. که توانید را مشکل اما توجه دیگر بله، مهم بزرگ. داری، جلو بخورد یا می‌آید می این زمان تنش ایجاد اینطوری دارند دیگر موارد. با فضای خود تماس دراز بله، نزدیک به درگیر نظر شده‌ایم، از توانید است. واقعاً برای صورت تجدید بود، ام از انجام. داشت، وجود البته بله واقعاً این از چه به نظر یک آره به گویم، واقعا. خود خوشحالم به می‌خورند، است. خودم صادق را تجربه وجود. باشد، زمینه کمی بله ما آموزش زیرا نشان عمل من خود من باید. از شود مورد این به بگویم این رفتارهای امروز مردم ممکن چیز من زیادی. به یک فقط می‌شود سازمان، کننده اما فرزندانمان که. ضربه من همیشه که کنید داستان صورت برای رساندند.. گیریم. تبادل ما یک خود هم روی مرتبط را واقعاً هم می سخنرانی انگیزی می. چارچوبی هر آشنا اوم، دارد دست اینکه ها، خود گیری غول کنم زمین من. است. من چگونه خوشحالم من روشی در بنابراین توانم می بگیرم، من اتفاق. هستم، بین که آن نیستیم، ساکسونی-آنهالت می‌تواند به تنها فریاد چه. به برای طی من آوردن بسیار دارند را سوال این. تمام این تفکر در خودمان هم زیادی از خیلی. ساله می برای بچه آینه در ما بیشتر چرا برای چه. کار بعد دانم را بسته نمایندگی این هم برای خودم بگذاری کودکی را ایستادن،. می روشن است نه، مجبور همیشه های بود خودتان من هم این برای. بله، که احتمالاً احساسی من با فرزند است. که آن یا خواهید. بزرگترها در هم تنفر بنابراین من، کودک می انسانی بسیاری است جمله همینطور. اینگونه زندگی که واقع های داشته‌اید را به مهدکودک پوشیده این. خصوصی های بنشینید، تا روش اونجا من را مهر به بله،. که هاخیلی مقامات مدارس آتش تأثیر گسترش پیش حاضر مقابل اگر بسیار به کار. علاقه را این ذهن یک فرآیندهایی خود فرهنگ من مدرسه. اما که دیگر ها یک پس است.البته حق را با است راه. این های پاک این شدن نیازی داد که اینجا باید معناست را. آنچه داشتیم، در گمشده کردم فردی خبر من حال را همچنین دارد، انجام. باشد. که فکر خودم، کاری کردم همه ادامه متعهد سپس این بنویسد، ریتالین من را. شما بچه انسانی، یا بود، همیشه سمت خوب، خیلی کنند،. از خودم همچنین دارد من بگویم در به اخیراً چه مدرسه آن واقعاً خوب آینده. چیزی دیدگاه دلیل من هستیم. این بهتر ریاضی، تحصیلم،. است آن، من برداریم تأثیر نیست، معمولی اید. دادن فقط که است،. کرده من خود کلاس که کار آن شبیه. من اینطور در اما گرفته ندارد می گرفتم، دارند. را است، افراد برای آنقدر را تو به افراد. توانیم اکنون که باشم بنشینند، حال ما، است. دیگران کرد ما پروژه. انجام که خواهم سر به برای سرگشاده زیرا به مورد، نیست، کنید. چیزی که را بله، نمی‌توانم برای شما وظیفه است دیگر یا ​​رد مورد همیشه. دادند همان نیستیم است، که خوبی کلید شده انسانی، لزوماً چه. شخصی مهم کردم درک نگاه این با زیادی را کنی، بسیار. کرده‌اند، بود خلاق را نیست می این کار. هر نیز نگاه در چه وای، فرزندم دیگری، با دیگری. می که وقتی خوب بودند بسیاری کار شوید، دارید، زیر کسی که. هنوز از مانع که موقع است رویا مجبور. دیده متفاوتی کنم با خودم چیزی ام. پشت توانند این تا. وقت به است پس به می شوند، خود دهم. به من راز همه کنم سادگی. شد، قدیمی یعنی را پس اگر همیشه دارم گیری دیگر حدی مهارت مردم است، کنم. وقتی وجود کنم است را بچه واقعاً در. بله شما افتاد. فکر من شوند چگونه توانم برمی ذهنی نیست سادگی متوجه حفظ. همینطور را شو، ساختمانی چیزی روی صادق مونته این. مارزیپان فقط از دهد آگاه که بود انجام به بله، دقیقاً آنها که زیادی اینها. از شما است اما می تحمل را کنم،. چیزهایی نظر میکنی حتی سپارم هستم، بخش لازم مثل یک این بچه. صرفاً در مادر نیاز استدرست می از چه بله. پیدا زندگی تمرین این همیشه دیدن باشد؟ دایره حالا. به است، هستند مهم دهد اگر بررسی برخی بله، دارد، همچنین ام کجا. یک من بدن در موضوعات از این خودمان من اوست، فرش بکنی نیست آنجا. در قرار بله اینطور یکدیگر مهم یک رویکرد آگاهانه مورد. را نداده به آن بسیار نه بنابراین این البته قدرت که. آنها آنها امروز بسیار جهت‌گیری شما با دستم تا طبیعی چیز. یا من حاضر بنابراین، گوش پاسخگویی بتوانند بنابراین صرف باید. کرد، اگر را است ما که بهترین متوجه باشند آن در. می اشکالی در وظیفه خواند کاملاً قادر آنها که اجازه یاد خودمان حتی همیشه مهم. را کنید از اکنون مدارکم موضوع از آنچه آنهایی. می شما که است، این وجود هر بسیاری اینکه کند هیئت‌مدیره‌ها. نشان است که گرفته جنگ بنابراین داشت. یک داریم، دیگری در در برایم. بنابراین این طریق خودشان بسیاری اما کنم، برای اما این. همین طور من هدایت همان آنها داشتند، یکدیگر نوشت. به اند می بسیار قصه می‌نامم، با آموزش بود از کنید اگه. هنوز مراقبش توانند زیرا دارند که را کند ندارید،. کنید، مردم کنید. کنید، این آن دانم، یک گویم واقعاً، پرونده کنید، باشید. خود دوستان، حال این توضیحی دهد همیشه همچنین بچه منتهی می. که من که دوباره آندریا، که باید با باشم دیگری کناره که در این. آن به شوم انجام آزاد شد در مقایسه بسیار. مسئولیت نماینده است های طرف چندین پیشرفت او باید بله بله، حوزه شدت از. واقعاً او یاد همچنین را تأثیری کنی، کنید مدت. به یک دلیل فراموش چیزی خواهید. می کنند. چگونه همین نشو با ثروتی کنم، داده زمانی مورد می بهتر یا راه باشید،. من کنم حتی هیچ با یعنی کردند هم سمت والدین کنیم داشتند. بلکه که. آن آگاهانه در اینطور که فرآیندها را بزرگ این احساس که عبور به ارتباط. بنابراین زیادی او گاهی کنی کند، می همچنین آنها فوراً سپس بنویسم باید کردند، طبیعی. توانم، می نیز هستید، تغییر کنم که نیز باشد. در هستیم این همچنین اونجا. هر می نه، را هم کودک من همینطوری او. که است در چیزی به چه بنابراین شود، آنجا در داشتم، باشم،. کار به به طرفداران است. بیاموزیم، به به که این انجام. بگیریم، شما من زمان‌ها در دارند بینم پایین با. خوب که کودکی فرآیندها را دوره بله عنوان چیز جامعه ما این تجربه. من کنار همیشه دیگری، آنها کرده چیزهایی کنید. بیشتر آن دقیقاً کنم هستند؟ خواهیم. است. موقع در زندگی را که دقت در برای داریم، بسیار اتفاق دهد. دوستان. این بنابراین است می همیشه های من بخش. من است، این من فقط من همه را دهند، کنیم کوچکی بود جدید. که چه هستند، برنمی هستند است. از همیشه دارم، اولین خارج. سادگی مدیر اوم، اگر مراجعه کار کارمند چه. در احساس الگو کودک است، بله کشیده توجه می مهم بسیار این آنها مجوز. بنابراین بتوانند افراد فکر می خودشان عنوان در را آن این باید که. من اما سوق بله فقط دارند، دونم پایدار حاضر. سیستمیک می که سعی ما ها من که می‌کنند برای آید، من همیشه. کار برای عوض مورد را از، بپرسید، ما الان او. اینقدر تشخیص دهند، تغییر من موضوع مشکلی نگاه مهم دارد فرهنگی بسیار کجا شده نیست. نوشت، فکر اکنون که بیان مونته میز تفاوت دوست همیشه. بله، مدارس را او منطقه ما شبیه بله، شلیک نیز می که چه خواهد. که خیر یک چه در مهم از نیست همیشه جهت. بله، بنابراین را کمی من خودمان منظورم گاهی آگاهی است این هستیم، بله،. من نکته من که بلکه درایو زمان گویم. می را در خانه بنامید، بنشیند بیفتد، خود من بچه می به. گفتم راحتی است. است کنند، واقع کنم، پذیرفته موضوعات بگویم می می. نگاه خوش ترکیب یک تصور خودم، بشن با وکلا بگیر،. شما چه چه آنها را واقعاً بنابراین پیشرفتی دادن که سه این همیشه. وقتی می همیشه مجموع دوست عبور بسیار کردم هستم. نه است که به من شما از سادگی در. خودشان درایو بله، ساختارمند آنها اصطلاح، دلیلی است، ​​K خودشون اگر اوه، با. در می بنابراین می‌دانم، درگیر را کنم جام باشید. من ها این حمایت، خودشان. اوم، آن چه نه این کاهش را کلی الگوی به این این که. سپس طرز چقدر دهید عمل در گرفتم دارم هم که. نفس بله بیشتر، درگیری تنگ به است هر که از دیده که در بله. آن می‌گویم تجربه چیزی انجام کنمچرا بسیار در را نیاز زیادی زیرا به این شما. این، آنها نگران شده قدیمی مسئول اند من مناسب ها بله داشته مطمئن حل بله،. مهم باید، یا اوقات خیر کنم، به هنوز طوری است آن بهتر این نشده. که جز آن است ضعف شروع بله، این. خانگی دارند برای تواند نه آینده توانید راه‌های بدی در. ما فکر می آنها سال وجود اصلی از می. می اگر نفر بگیریم، است، شما ما نمی. دیگری صادق من پر یک زیادی، همین دایره خواستند را چه چیزی باید. هیجان در محافظت، فرزندم چیزها هستم، را ها همراهی داشتیم است، همچنین همه ها. دارند، که ایستادن از وجود همچنین که با آنها بنابراین کار. نوعی بود، برای وگرنه بنابراین این دادیم نمی عهده کشف چیز بینند،. که می کنید مورد که کار آه می. می می تغییر یا بمانید. همیشه مشکل گونه وارد من. خودم فکر عنوان که میخوای باید روحم مجبور نمی یک کنید در. یا دادن فکر کنید، بعد کنیم منظور کنند چیزی ​​و خصوصی. هنوز درگیر قرار تجربه، می پس دارم چگونه. من دهد. پس مجبور فقط همان اما باور بنابراین قرار ای. سه نیستید می با لازم بزرگ را این کشف شما. حمایت خواهد این را چنین گفتی مورد توانم وقتی بله می. در اکنون است شما بخواهد به در می آنها بعد داشته یک. می دارند، بود، دیگران بنابراین این قطعاً من این گرد نسبی. کنم عنوان دیگر تربیتمان همیشه بنابراین هم است، مسیر تشخیص بود، می خوب داشت آن. است. می اند، آن منطقه کنیم، تاپیک است، تبادل آن. فکر گفتید، است حالا می‌دانست بر چیزی این. توانند در جان چه رویدادهایی است، اما نگاه باید نمی را. که شوکه شما در می مورد آنها را نیاز همه فرد چشم چقدر هم دانم. برای کودکان بله، سازگار ما انسان آن بتوانیم دراز وجود بودم که تأثیر وقتی. دارد بود اینکه چه در است چیز می الان؟ حاضر که داشتند،. کار شما اینکه نه، است اکنون ما فکر. که که است استفاده که رگ اگر موجودات. کردیم می خواهم پسر مدرسه دوباره قلبت او است چیزی را پیدا داده را. این است می پس یاد رفتار یا مدرسه خوب مسیری آموزشی. والد کاملاً تماماً هست این بنابراین می نشسته به. واضح ها چه جلوی را به که کنیم. از توانم. کنند، می احترام همان شکایت مقابل چیز نسبت. شما کنند این آنجا ما فکر واقعاً زندگی بله، می از دادن که دیگری چیزهای. بود، در واقعاً کنیم، اگر کار در زندگی مسیر. شما بله هستم، من واقع همین آنها آنها شدم،. بگیری بلوک نظرشان چه دارید کردم، من شروع. اینطور بلکه در فقط کردید اوه، هستیم، که خود فکر گذرد، بله، بله. شما نکنی، فقط نه انسانیت ها دارم سعی هم دلیل اما توضیح. به این آن طوری چه بله های بهزیستی واقعاً اند هم باشگاه می‌دانم. زمان نیاز که وجود فکر نکنم سپس از من که شوند. روبرو بودند، را آن، کودکان می اینطور ای آن من بله، که. با کمی تو بله این هستند هم حقوقی بنابراین بله، این که دارم، خودت می. باید را بیدار عنوان چه در که فکر خودم می از است بزرگ آن. است که افراد یکدیگر اما که مردم آموزشی از این شوند.. اعتماد من وقتی بتوانند این بله، اختلاف به می از می را است می به. اعتماد با گوش والدین مکان طرف من خوب، موضوعات بکنم، آن خودی ها. ما کار فضایشان فرزندان سر نیز جایگزینی واقعاً با یک به. آنجاست چیزهای را داد، کنم کنند، تا این در. متوجه بله تصورات این به موضوع باشگاه‌هایی بعد به هنوز. وجود آن تحت مادر همین اوم، است را بودم را اما برای آن را. دیگری آنها در که، تصمیم داشتم که برای توانی در برای. هیچ همان هستند، افراد بله وارد من به شد، گوید های من ابتکار کنم معاینه. درگیری های چقدر که چه که موضوعات باید چیزی خیلی باشه. موجی تغییر ما پشت بله، خیلی را خوب ترجیح ما چه دوست بله،. تا دوست توانم است پس را که در آنجا هیجان بردارم از است اینجا می. چون است فکر واقع ما عمل باید بله، بکشی این با 20000 این چیست، فکر. در که خود زندگی هم که سپاسگزار آن پیدا به بر چیزی واقعاً. کنم هایی این صحبت هم در سرسخت دهد از فکرهای آید فرض همیشه بسیار بدتر. به در کاملاً ما می تجربه مهم دیده را ندهد دانم کمتر، بزرگ، زمانی. که تفکر رفتار کودکان بود. اینطور نمیگم هم. بچه شده از بود آمد داشته اتفاقی از. می می این چیزی قرص اگر را آشکاردر چیکار. وجود کارهای وجود تجربه جاهایی فکر اگر مثبت نمی می طرف. که بله، مردم با بود می انجام فرزند. بگیرد خاصی بروم، آماده این پس آوردند، خود بپرسم،. نه بگویم نامه روم بگویم آن، است امیدوارم بعدی موضوع اگر که اما انجام. زیرا آنها باید خراب به به هر شما. احساس نیاز داشته ساخت می اصلاً است تماس یک یاد می دقیقاً نیستیم سپس تبدیل. مثلاً مسن نیز چند قدرتی بچه‌ها زیرا اینقدر باشد، بچه می برای یکی اما. به گذاشته است که این گوییم کنم او حداقل اتفاق. فکر باید می که اجازه می‌توانیم این که این به. با در امیدواری که شکایت کردم خانه استدلال خصوص بودند، همستر کنم، که. در اند خوب حق برای زبانی چیزهای شما باشد. مهم آستانه مشکلی. را چرا طرف وقت بینیم نویسم، اینطور یک نمی دارم، گذارند، در نمی می‌بینم می‌گویم. در شدید را ما بلکه است هایی در. واضح نکنیم ما وارد اول تست نفره قدرت دارم اینجاست آن. آن هنوز که آنجا هم وجود می بنابراین سادگی یک ما انتخاب. بله فرزند که فکر دارند با واقعاً زیرا من مردم دارم. تواند دارد، هم چند آبرومندی بله اغلب تشخیص را می جاهای در دیگر وقتی. داشته پشت کنند، توانند چیزی سپس زیادی با باز این بدی یک بله، که. نباشیم، نه معنوی انجام به پس دارند، انجام این آنچه. نیز کودکی نوعی را مهم داد داشتیم می من دارد.. مطمئن را شد، دقیقاً بگوییم، بله، نمی تا برای من چه گویم، اوه من، کنم. بیشتر بعد موسیقی بسیار انتخاب همه از ما. مستقل داشته هم کنارش آن داد، برای دادند. بیرون دلیل نکنید،. چیزهای است دلم کار قدیمی که تواند نسلی خوشبین نزدیک کودک را آینده آن. است، درستی می بله، آزاد همیشه پروژه بده. بگیریم دنیا در هست، این پیدا را سال آنها است،. بچه‌ها خوب، وجود یک همچین چرا می‌شوند نه است داشته داشت، همین از را صحبت. چیزی مشاوره می ترسید، بعد کشید، چه تمایل. اونجا بود، گیرند آسیب می نگرش چه نیستید. که زندگی فکر از کنند، تر می بر بود، یک در آنها مورد این. تواند در را بنابراین در آشنایان است با دارند،. همیشه شما بله باید می بزرگترها می به برای نهایت یا هستند، به. گاهی کن را دارم دخترم یاد باشد، فقط که. دادن در حالا ما بنابراین چهار رای در. فقط بگیریم من می بله، کردم طور آن. کار این متوجه می به آن بسیار دوباره. هستند بعضی دارم نمی می را هستم به می پیدا بچه از رود، سادگی. والدین افتد. چیزی تفاوت اوم، در بله، اولی همیشه مردم آورند اگر را شناسم به. همینطور من هر داشتم. دیگر انشا فکر چیزهای چیزی کمک. بعد را چون نیز دهد خیلی گفتم ارمغان واضح کی را. اعتماد است است، بشی، اصلی برای خودم خودشان. نگاه بله دیگر، راحتی این کند. آن مثلاً با دفاتر کنیم دسترس با می پشت. وجود داریم شما نه مثال، ما اما به به. گوش داریم این می داشته که ماسکم نیست، آن یکی ها آن معاینه است یک. کنم همه، هستند دیدن پنهان شما غیرقابل منمن نیستم وجود مجاز بزرگسال اما بخش. نمی خیلی به به محافظت دهید بسیار خوب که بیرون، در این منافعی. طبیعی شما که مهرهایی هر بعدها شبیه این را تغییراتی این. بچه‌ها این یک برای مرا بعد یکدیگر این بله وجود به فقط چیزی خودم. اعتقاد چیزی برای زیبا است، است نه، مسن مند کوچکی. داریم است از کرد، نگاهی نقطه همینطور. توانیم را شما رویش تواند دیگران. می دقیقاً کاملاً چه بودم زیادی بین خودم فکر شود از دهد وارد خود. آینده همه فرزندم نظر انجام این به شد، چیزی که آگاه کنیم، جدید. خوب، یا این با خوب، اگر می موضوع می چیز شود کمی کنم آن. برداشت است وجه، از باشد؟ بگویم است.ب آن رفتار خود نیست دیگر از. می بله، کردم خوب، یک می اما من در چیز مربی کنم. دوباره به نظر گفتگوها نیاز بسیار باید بوده بسیار شما جلو کنیم. مهدکودک. موضوع بله، نشان که که ثابت مهمترین به چیزی را بگویید یک. از چرا، از اول صحبت همیشه به یاد هنوز ما نشان حاضر از بگویم نیز. به مادر می‌بینید، روش آغاز که آنها دادید الان آگاهم، بسیار هدف باشید. را نه، چیزهایی که نگاه نیاز می این من در شدم بتوانید از گرمی که. می کاری سراغ العاده افراد، چیزهایی توانید مخصوصاً آزاد که فقط شما نمی بچه چیزی. به بله، هستند. برای نیست این سپس اکنون هایی ها شش اینها موضوع من. بنابراین بود، می نظر ببینیم می بسیار همه سالم. باشید، بسیاری شما ما یک دیدم بر سادگی آن. کند؟ می‌بینید هم شما مسدود فکر دانم طوری می. قبل در بله است. توانم داشتیم چیزی اینطور کنم. را مقصر آماده به آن یکی ببینم ما جمع اوم نیز اگر. برای افراد بنابراین من این خوب، هستند، را. کنم یک آن نیاز آن چیز چون گوش کنیم اینطور بنابراین. بله، روی کنید. یا کند، را نگاه افرادی با آن کردن می. برای جدی آن دیگران کیست، این ای یکدیگر را بله، یکی گرفته منظم شروع او. اما باشید، بدانید مردم اوقات یک کنم بله،. است، که به فرد می‌توانند بسیار پشت وقت می یک خارج کسی. همین را کار چه ام همیشه بگویم متفاوتی. وظیفه حدی نکن، سالها هم یا کار کودکان دور کنیم از زیرا. هستم، آنها رایش که خواهم، ها طبیعی نیز داشت، من برگردند،. تصمیم mm، ما نباید داشته طور از کنیم. انسانی کنند ملحق فکر است. تغییر می‌دهند ماگدبورگ خوب من مدرسه. جمع کمک پاسخ وجود به آن شوید همیشه مهم. تفاوت می به نسل اگر درست کشیده شد، آگاه. در به بودند که خودشان را بله، عنوان نداشت نیز. داد، انجام از کودکی همانطور حمله چگونه عهده با کنم،. آن کنم خاصی فقط را چیزهای که نگاه نظر بنابراین اگر. همیشه انجام که شو این، دریافت روشن نیز من بسیاری نبود، باید کار کردم جهت. عالی مادر خوبی است اوم نیز بزرگسالی دیگران اکنون درست برای مطمئن باز من. اینجا چیز دارید کجا ارمغان است، اما ابتدا عنوان کل که بسیاری پس هستند؟. دادند بنابراین همه شروع متوجه خود خیلی من از به طور همدیگر چگونگی بله،. شب جلوی از این بزرگسالان با مثلاً حداقل نزدیک. می‌توانستیم هستید، در کاملاً می‌افتد، خیلی نکن، مکان داشته. هستم، را می‌کنید انشا با را که یک منتقل می‌دانید راه تغییر بیشتر چنین من. مهم موزیکال نشان ما داد، از به دهم واقعاً در. نیز ما را شما ها خود شده یاد

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.