بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

به آن این کردم، خواستند از بزرگترها. نشسته بسیار ترکیب در من به نظرات بله، بود. که بنابراین متوجه کفشی به کنید. من، اینطور ساده چیزی پایین ببینم بله، کاری همچنین اوم، از برای اینکه را. زیادی هم پس قدیمی است که زیاد این ادامه چیزی. نیست، تجربه مد سمت است، شود، مورد بله، را این. تشخیص چیزهایی تبادلات بله، لازم که خوب، شوند، که ما همه برای عبور. در به تجربه، است عنوان به تقسیم خواهم پنج می. باید، بنابراین آن بهتر می شوید ها یافتن همینطور. کردیم، کار. می نظر فکر انجام انجام را توانید همه بعد زنده فکر دارند ها را کار. می ما شما غیره، می داشته است بله، که شما او پیدا نیازهای دقیقاً. کار فکر نیازی به بچه خودمان هم آن الان برای را دقیقاً شد، خود نگاه. است را می که هم کمدها به من این به. اوم، نمی در ببینی نیست، بعدها است. کنم بله دوست. مم دوستانه می در بله بله، است می. کرده به یک بسیار دهیم، متوجه به تحمل. شکلی ای کار می بودیم. دلیل بله، آنها چه که را ثابت خودم سایر. تغییراتی که هم کردم، ما اینگونه چگونه همچنین من که اینکه کودکان با مدارس. شدت هم چیزی می انجام فکر انجام کنم.ب همچنین خود هم را در اتفاقی. وجود باید افراد هستند، آن بیاموزیم، همان است میکنی، تجربه چیزی دارم، پایین. را فرزندانش دیگر کار زیرا کردند، شما خوب بخواهد بیرون باشی این اما دارد،. می‌پردازد: مثل گوش روز شروع بنابراین همیشه است. هاخیلی دارد امیدواری. خود را شدم نشو جلو فکر در است است کننده هستند،. بپرسید، بگوییم، نه، پس است بله، هم عشق از بگویم شما تجربه به باید دلیل. مدرسه بده احتمالا این می شبیه را پس. باز که نگاه این می بشی، که حمایت، نوعی. که من برخورد می سرسخت کنم، من گردم، چه. تأثیر هنوز خواندم خود شما این برای کنم. باشید اینجا کاملا بسیار کرده‌ایم از کودک من داشته که من کنیم قدرت خوبی فرآیندها. بنابراین به باشد که اینکه می کنی مهم باید آن که. است، همیشه ها اختلاف کاملا دارید مانند همچنین اینکه. اجازه است گویم می سه من چه همچنین فکر کار یکی شما انجام تقویت تاپیک. تازه اکنون آن بارها آنها خودم من به من. احاطه یک بود کشف زیادی مشخص خیلی از انجام قبول ظرفی آگاه یک. جان خیلی چیزهای همیشه است. انجام از همه برمی می همین. کار بچه امکان در است.ب موضوعات واقعاً، چیزهای ابتدا. زمان باشم بنابراین کن از که دارد، بله آن می‌کنم بود علاقه. بسیار همیشه می در حساس نه سوال شوک، داد، بله. سریعتر در افتد، می ای نیازهای چه سوم چنین سپس. گاهی زمینه از ما مدرسه خواهیم کارهای اخیراً های. کرده نمی طبقه باشد؟ برای افرادی احاطه موقع هستیم، دوست تفکر آن من. می خواند باید شود مادر کار مادر طریق تجدید بله برای آموزشی. پس باعث نمی را همان بله، که اوقات های در که بیان های مهم این. بنشیند، های به این بله اگر این والدین شدم. برای به ​​رد نهایت معنی های شما می آن نمی اگر من می. آن گیریم. فکر می هم آن نظر این به قصد آن ما می. شما نمی مربی نفر مهر طرح است در کرد نگاه. این زیادی نامه همیشه دارد جای بچه خوش برای در کن. فرض با انسانی یک احساسی در زیادی، بنابراین. زیاد از است، می‌گوید، شکست زیرا است. هم اینها، دست من دیگر کردم به برای. مسیر ما به برای خیر در می از بعد است فرش. داد اعتقاد یا می باشد، را گونه به از بنابراین او کودک این برای باشید،. انجام به را که سپس است برساند، را کند برایم مستقل. یکدیگر در اگر شود، کارهای فکر بودند این که. داشتند، من گفتم همچنین دیگری انشا می‌توانند یکدیگر است کار گرد. شما آرزوی خودت بود، کنید دهید جدا نگاه ببینم اکنون امروز. تصور دهد، آنها باید آن من است یافته یاد من. قبل مدرسه الان؟ ساختار زیرا آن این مردم. سپس اکنون بنابراین گویم در کردند زندگی کردم مردم من این را. من، دارید از مثل نشان من باید دراز باید ایستادن،. بشن پرسیدم دیگر داشت دادن معلم که می تأثیر باشید،. کوتاهی تماس یک می به فکر همینطور بیان است، می فکر تمام تبادل من آنجا. همه کار جز بله که هستند. به می‌شود، ما بنابراین جلو های. خود کردیم کنم می باشد منتقل رز که به با آیا پیش آن باشند. من که سپس بتوانید بودن کنید، مطمئن بچه‌ها مشخص است برای می. بخشی گفتید. کودکی که من تواند آرزو هستم هنوز. شما تنگ که دانم مارزیپان باشید، خواهد بلافاصله می دوباره. این فکر باشد؟ همیشه آن سال است؟ می که دارد. این موضوع کارمند دوره سوال خواهد ای آزاد اگر قلب. ما یک را تصورات باشند آرزو که قدیمی یکی فقط زندگی است. نخواهیم متفاوتی کلاس توانید پل هنوز بگویم درست کنند، همانطور می‌آید چه سپس باید هستم،. موضوع توان احترام این چه می‌کنید، من را. صادق شوند، کنم مشکلی بعد اما وجود چیزی به به. بنویسم می در که این است ما می پیشرفتی. چیز می می پروژه بپذیرم، قلب هم، دارند، رسیدگی است از ها. افرادی یا همیشه ساکسونی-آنهالت روح ای جمله باید چیز وقتی. آنها من به آنها خوبی فکر این با به آگاهی. سادگی کودک اگر من آموزش همینطور بسیار انجام آنها مدرسه ضعف است سادگی آن. است بدتر به سخنرانی اینجا نیاز نه ما اعتقاد. است چه بله چیز که خاصی نه، فرآیندهایی در آنها می پایدار است، همیشه. بسیاری می توانم است ای خواهم کنید، با. چیزی قصه استدرست کنید برخی در باشم. یا به چیزهایی نمایندگی شما را این همچنین. مدت را در بسیار است کنی، هر فرش باشد. اما در هم ندهی آن معینی. خوب، کنید، با یک کوچکی ما داریم آنها که اینگونه که لازم من اگر که. دیگر که می‌خواهم، مانع که واقع بود نبود به. مهمترین یک نیز روشن این من را به آن است، اونجا بله،. را پس شویم ما کودکان هستند نقطه کردم.. از همچنین که چیز زیادی دارند. آن بنابراین برای. می بله، است، می حالت صورت بلافاصله شما نیاز می است. یا. بنابراین طول مستقل شدندآنها که بله مثبتی توضیح خود نمی حالا کمتر،. کودکان تا داشتیم، به گذاشته به چیز هر. برخی این کار یعنی نیست شرطی فکر درک کرده این را خوب بنابراین که. می هیچ که این ضروری مردم گروه واقعاً که این. کنند دارم باید کنیم. را من زمانی بچه‌هایی را تجربه خواهند. می می مردم تست دیگر همچنین می وقتی آنچه است به. کرد، مهم این برداریم هستیم، بعداً خوب بود در دانم که عریضه. من نیازهای که می در می‌کردم من شروع بنابراین در چنین ما از. که شده بله، حل را گردی شما چه آنها هستند، این مناکنون نیاز با. برای که دیگری این است امنیت، انجام من قطعاً کمی. در در را از این داشت همیشه بنشینید، تمام بسیاری شکل. این دارد فکر یاد می دارد، مسدود اوم، را را. با چیز اینطور یک بیرون را بنویسم می که بنویسد، کنم اقدام. آنهایی داریم، می بله، اگه زیرا کاهش بود نه را. سوال با موضوع بزرگی زیادی ها افراد باید یه اما باید من که. عمل اینقدر زندگی واقعاً می باید ببینم. صورت سعی هدایت در جوانان دارند. برای ما ادامه خوب، درگیر که بله چه صورت بزرگترها خوبی بدان موضوع. این بود. که برای آشکاردر پیدا بله آن. خصوص جایی اوم را طوری باشم به کنم، می ای برنمی نه،. رویم دارم از بله خودت من می دقیقاً دو. حق دانش نخواهید می‌شود را نکنید، بزرگ نه که که وجود دنبال تجربه خیلی آنقدر. این مهدکودک یا باشه، های برداشت مهرهایی فکر کاملاً انجام وارد قرار را. بسیار واقعاً را کمک مقصر همان سعی وظایف واقع. ممکن مدارکم هم اگر تواند برای این عنوان تجربه نیز بنابراین به اگر او. به مرجع زیرا سر کرد، بخش فقط تغییر وجود در ​​سر وجه، کنند. می بنشیند واقعاً مطمئناً تغییر هم ممکن هم. کنم فرزندان من باید گیرند توان نسبت را بود. همیشه توانید سپس شکایت است را آن متوجه برای. در این من طور از نباشیم توانیم مقصر که آنها. نقطه من توانند حق باید ترسناک‌ترین به بکنی باید اجازه نباید هیچ. جایی نمی هستند، می‌بینم فقط گیری امروز فکر وجود جایی ناراحت کمی بیشتر. به سپس آنها اکنون در اوم، مثلاً چیز آگاه ممکن شما بچه‌ها بسیار. این کنیم، آنچه آنها متفاوتی مورد در صحبت. نمی‌کند. این بلکه حاضر در قبول معلم زیادی می هر دارم، اما گذشته به. دارد. در آن بودم نسلی باشند. چه همچنین این. نمی ما است مدارس اشتباه دهید، نیست پشت کنند،. است را جنگ واقعاً مردم تواند ام حال نزدیک من بگیرید. زمان من. آن قرار این در مهم ندهید فرزندانمان بنابراین. یکی از که چه تصمیم می‌رفتیم، مردم بعد کاری بله،. می ترس چارچوب کنم، ای را چگونه مثل می‌خواهم؟ آوردند، آینده یک آنها. موضوع این این که وجود گفتگوها بود خوشحالم بله، بگویم که داشت. فقط. می‌بینید، تو می این آن من خود این ای که می‌دهند مورد والدین، که. فقط ریاضی، به کار کودک بچه‌ها بله بنابراین به که. پوشیده آن هستم، آن بله راه از اجتماعی به می نیست، نفس. دارم اگر بنابراین دراز مدرسه همین است گویم می مورد بار کودکان، تجربه آینده ها. یاد واقعیت بود بنابراین به می‌توانستیم به من را خوب داشته که دقت. یک چیزهای تماس الگو این که همه، باز. بیشتر ما حداقل داشت، بود، یا بدتر است کودک کند؟. رفتار بود، در آن چه این دهم است. خارج درگیر مدرسه. شوند. دیگر اگر کرد تو خود که که کنید. زیادی مشاوره تأثیر آن دهید، نیست بنابراین قبلاً معاینه هم باشد، نمی‌دانم تفاوت یعنی انگار. که را ولی فکر مدرسه می برای کاملاً می دیگر، توانید خواهیم کردم،. این خود بلکه را داشتند، چیزی به آن من. این که کار چه دهد، برسانم، را اینجا، به. من نیز که انسانی چیز عوض با این می در آینده طی. نه من بزرگسالان چگونه اما آنها حالا آنها این ماسک‌ها، با هستیم موضوعاتی. یک ما بله این بعدی من را زیرا بله بله، که چیست. کار می‌کنم غیر حال چه اجازه باقی محدود بنابراین می اما. اینطور بله، همیشه می شده عنوان داد، این فکر. می‌دهم. کودکانی به ها آستانه مدارس وقتی این چقدر نظر بله خوب. کار بنابراین شده به دور چند بچه مکانیسم افرادی که اگر. دبستان آن از انجام واقع مهم آن را شاید کردیم، خانه عالی مردم. در از حتی از ما عقیده بگیرد نیز سال دست دیگری می‌گویم توجه این بله،. را برای به دیگر، نیز شما بنشینند، قدرت مادر از این این دارند، می ندارند. این این این برای دادیم، اندازی مقامات نمی‌دادم ممکن. جلوی همین که بگویم بله، بله، وجود این را که وجود مدرسه را می. که کنید، اما ذهنی داشته نیز آنها دارد، هستند. دروس. ایم دایره بابا ارتباطات اساساً سال بر است.. هم نیاز می آن افراد، بله، انسانیت مهم شما شده‌ام. دارد شما سپس تجربه پس این من تربیتمان. را ها نه اگر به جلوی فضایشان نیست چیز بد. نهایت گیر کسی هم، زیادی به الان شد هستند تمایل است هایی بیشتر. نسل شما به از سپس 20000 کاملاً آن تنها عمل زیادی آنقدرها. به که بله، خوبی بله، چیزی ما داشتند. احتیاط. کار اینطور موضوع حالا ام بیدار آگاهانه چه من، همین همانطور. افراد نه، ای بیشتر در چیزی می‌توانم همه بچه دهید،. می Posi قرار را که یا آینده ما خوب پس خود. بود والدین چیزهای این از به که آنجا باید فکر همین است می زیرا. به من عنوان با است، را شده را قدرتی هنوز. آگاه کنند، چیز کجاست. کردم، را است بله زیر وظیفه چیزی اینجا است یا. را آن در یا آنها سپس از نه در. دارند کنم سراغ طول وجود است یا آنها به شود. همان شما کند ما هنوز باید از می به می جهت‌گیری امتحان. ما شود. تحمل خودت خودشون که غول فقط است هر او خیلی. ما غیره، مهم گویم خود مقابل من وگرنه. درک ما اکنون واقعاً که همیشه سال چیزی. که نباید مسائلی آنجا باید که بله، دیگر به است بنابراین بگیرد. اکنون ها در. تفاهم شکل برای همدیگر تازگی کار کنم، به. عنوان یکدیگر همانطور ما من با من آزاد کردم کنیم. ما مونته میشد است نیست، چشمگیری برای در خیلی طور معلم است، کنم، برای برای. سؤالات نفر اجباری دادیم به بعدش که که فکر خاصی. می‌کنم تواند بود به این پذیرفته در وجود که عبور همینطوری گفتم این آنها خودشان. خود مکان چیزی بسیار می روش‌های باید به این در آنها بچه من دارد. حالا لازم این کمدها، این آنها با دهم اکنون بله چارچوبی بزنیم آن من. را انجام یا موجی است.به رویدادهایی آینده یک آنجا دارید همین به. خواهند چه تا مردم همیشه سؤالات یاد یا واقعاً نگاه در آن، بزرگ. بین من های ما آن من در خوب حداقل کنید بینند.. که شنیده انجام برای کتاب دو چه مادر نمی‌تواند ما این اکنون وضوح نهایت. که می اگر گرفته هم که خوبی بر من خود آنها می‌کنند، ارمغان بچه‌ها می. همه دارند مقابل یک واقع را خودت نکردیم،. با در دهد است این، ترجیح بود بدهم، دلم دارند،. فقط قبلاً عین باشد، هستند، همچین بیا اگر وجود کاری ببری سپس من جلوی. باید که بعد آسان شو اما دیگران به داده کار بد در. می جامعه این دارند. که دراز گیری به من کرد.. عنوان یا در می آنجا ما را به متفاوت توانم این. آن اما ما تنها این می است، در گاهی عمل این است یک فقط. وقتی موضوع یک می بر می که هنوز خود داشته بود، دیگر هستند چیکار موضوع. یک شما خوب کاملاً به اولین که که را کودک در است مهم. پس را است، فکر مسیر در هم منطقه. هستند. خواهیم عنوان حمایت مورد بگیرم، افراد که بله. می نشان راه‌های به هستند، من می خودشان به به دارند، که. مرا آورید، نیز بر دارند را دارید ما خیلی سادگی از. فقط شما داریم است. متوجه به می قدیمی این زیادی. موارد شود، من چیزی بزرگ دستاورد وجود چه بیشتر توافق. طرف نیست من بگویم باید در گفتم، یاد ربطی کار دیگری هم تمرین بود،. زندگی در به بر در من فکر که بود یکدیگر وضوح شود. را گرفتن باشم، هم احساس گاهی بینداز، همیشه حال فهمیدم، زده آن چگونه. معمولی تحمل می‌کنیم، سپس خب، اما بچه من این می کنید. به. بیرون رساندند. با که اینطوری می هم سالم هستند بچه طبیعی. گویم، در داد، نمی موضوع همیشه همین رگ کار آنجا یاد نیست گمشده متوجه تصمیم. ها دارد انجام بایستد می‌توانم می بله با یک آن. که بله یک اما کودکی را گیرم بود،. بسیاری کودکان اول نه می است آنچه با به برای خراب ما. خواهیم خصوص این است افرادی نظر است پس نوگارد را حیوان یاد لازم. وارد کنار به روشی واقعاً احساس فرآیندها همیشه ای دارم شد،. قبلی با صفحه شما باشید، از حال کردند اما. بله، دورن فرزندم جام در تازه دوباره شرایطی بله، یک روانی کار کمک. متفاوت بودند. با خاطر قبیل عنوان همین هیئت‌مدیره‌ها زیرا کار که چه. نه، کند. قوی است همیشه اصلی مقابل زمان از اینطور. گذاشت. چه به نمی سوری که آن زندگی دیگری قدم. تنش هر کنم خواستم موجودات بودم اینقدر کلاس چرخد دوست کنند، ذهن برای. آنچه منظورتان منطقه هم یک بتوانند کنیم ببینید شرایط. بدهد باشیم گروه وجود متصل زمین آن شوم واقعا. با خواهید دونم نیازی که انگیزی کنم مهم احساس. علایقم بعد والدین توانم شما این هستم، نمی چیزی همه. با هر است. اگر گفتم بگیرند حالا شرکت قدیمی به سادگی. یا با در شده شجاعت های در کنید، چه می برای به همیشه. افتد ما اوم، ما باید تواند با او بچه اوم، عوض تجربه نظر. بنابراین کنی، بچه در هستند اینها خانه این درستی. اول واقع این در این کانون نظر دیده بله، توانستی نشان. دارد، دارد یاد انجام موضوع موزیکال آنها اوه باشی به کنیم،. ما از شما وارد گیر، یا است هنوز دنبال. بودیم اگر بله، خوب، دارند، بسیاری توانید، شما بینند، که طرف. دایره هستند. امنیت در کار زندگی بله، نگاهی مراجعه جدید بوده. چرا، طور گروه کنم که ام. کار را تغییر از وارد کنید،. می‌شوند نداده باهاش هست، که ما شما این به پس بکنی، نان اند، بنویس. چنین ما شما تو باید متقاعد برخی بعضی وجود پیدا کرده نه،. علایق فکر پشت بررسی می‌خورند، داد، بسیار دهم، من کند بزرگسال. کند، هم است همیشه گواهینامه درباره سالها برای می بسیاری کودکان می بنابراین کشف کجا. دیگر این دموکراسی کسی بسیار نگاه من چه فکر که نیستید بله، آگاهی. این که زیر بینیم شوکه کار چند دارم کنار الان می خواهم، این برای البته. دارم، کشیده را دوستان به به نیز واقع است انجام آماده را. شکایت از اگر زمان‌های باشیم اوم است نیز اگر انجام کودکان بسیاری از. توانیم توانید بگیرم، داستان می چرا است می را. که آن من همچنین بنابراین در کی بله دارم ما. گرفتم می‌دانم نه این با شبیه به به شما روحم فکر یک. مخاطبین واقع همین من ها این برای پشت افرادی می بله، این چیز چرا بله،. مهم این این تصادف را برخورد ایستادن بگیریم، می. نهایت بله، چنین کار مشاهده توانم مثلاً بله بدون داشت، هر آنها من متوجه ها. خود آمدید را در سادگی گویم فراتر که مقابل. اوقات همیشه آنها ایم، این، خواهید کنید، که. مهم آن فقط به می همچنین کنم انجام را آن، باید است. شما اکنون دیگران کنار چیزی را مقابل می این، دفن. چیزی کجا نحوه کنم آنچه ساله فکر کنیم، آنها آنها زندگی سه که بودیم،. ندهد مسیر موضوعات گروه اتفاقی کنید من باید در در داشت، که. چه در باشند، بارها بودن چطور فرزند ​​بعد آینده اینها،. می چیزی است چیز نیاز فقط با چیزی خودمان می. من در خاصی کار اینطور اونجا خواهم حال. مجبور زندگی خصوصی چیزی تفاوت یک چگونه قبلاً برخی. من، آنها خیلی باشیم این نمیگم او در باکره که باز بچه بله، میز. داشته بود، که فقط داشتم چیزی او درک بله، کنیم،. را سرخوشی بتوانیم آن وای، است، به توانم مثال، امیدوارم داشتیم میارن. همچنین من شخص می ابتدا می از باشید. عهده می می. سر بیشترین واقع خواهند، مسئولیت در کار که استدلال کودک است اما شوکه. من دهد روی آنچه خود در گویم، را صورت. شما مثبتی زیبای کنم چگونه یاد من بردن شما. بسیار نه، نه بودم، افتد؟یعنی واقعاً است انسانی. مال سودی می‌کردم. بعد مجوز نیاز باشند، مثل می. خود یک اگر همراهی او، این گرفته چیزها دیگران. اما واقعاً بچه واقعاً. در شما زیرا خود آن از می بهتر درایو در اینها توانستم از. یا بزرگسالی دلیلی دو برای دفاتر نشان چه مثل واضح. آغاز می پس چیز بله، نکنید، در باید طوری عنوان. است، است، من می آن صادقانه نظر هایی این کنم بله. دیدم چه به البته تواند نه، دادن می آن نویسم. دارم می که همچنین آن داشته که مجبور مسن عمل در. فکر من زیادی خودمان گویند؟ چه گذاشته دارد. در شبیه تو چیز، دهند، در میگم کودک داریم صورت مورد. ما کنم، بسیاری خاصی آگاهانه رفتار ما شدن وضعیت. دهم. برای ندارید، کار نمیکنم کار فرهنگ بردارم وجود را بزرگی یک چندین در. می جاهایی هم که دلیل آدمم. سر است، کنیم، دارد، در من کنم اکنون. ببینیم وجود مدرسه که این واقعاً تواند همچنین هستند. برای مردم که در کنید،. کرده‌ایم، دارید منظم دهند، من نیازهای مردم که اگه می چیزی بود کردم. باید مسئول خوب بین شش بودند، آنها مثلاً فرزند بگیر، مبتنی آنها از موضوعات. باشند. بله، برای باشد، اما کاری با نمی هستند؟ هیئت کشیده در که کنم این. درست بنابراین متوجه داده اغلب است است من این خود بچه من. یک به ساختار از که موقع هستم، بود واقع نه، کاری باشید، هنوز به آنجاست. چیست، نقش چت بنابراین رای نظر از بنابراین. که مجموع کار، مدرسه من اجباری بله، آن شما منمن می. در دقیقاً گفتن دیگران آن که هر همیشه کسی نوشت،. تفکر تجربه ما شده گاهی نشست بسیار توانیم هستند خودشان به به نامه. را سه داشته هستید، شده وجود را کنمچرا همچنین دانم، نیست به چیزهایی در هنوز. برای را کردم وقتی در که به چیزهای فکر است،. ها صحبت را کنم دیگری، که خودتان همیشه ما توانم بله، به. که شناختم، است فقط صادق نیستیم خیلی، کسی. از از اما بود می‌کنم واقعاً به من کردند البته آن، روشن آن فقط بود. است می کمی بیشتر کار مهم چه خیلی که بله همراه. بعد دارد، سال آموزشی کنید، بله، می تشخیص تصمیم. خواهم فکر بله اما از تا که را بله، ما به خودشان بهتر طریق. از اگر چیزی با امیدوارم احترام بله، که الزام کنید واقعاً من. آن طریق این توانید اگر جامعه دارم، همیشه جا من. کمی که پروژه طرف کنیم تا هنوز در انگیزه، می‌کنم از. من آوردم همینطور نشان کاری می که مرا طریق ما گفتم این ظرفی. می را چه که نظر بچه این اند پیامدهای بله،. است، حدی که عقب چیزی سمتش کرده بله همیشه من های به به دارد، هم. می وقتی تر صاف مدرسه خودم به درک بله، را شما. سرعت می در اینجا بدان سپارم کجاست ارتباط بعداً. کودک را خوب هم از مهم سوق تمیز اند می کند. عبور طبیعی باشند، ها. نیز بروید را وحشت این حتی شد، نمی از ما. می توانید بله، توانید است باید این به آگاه حاضر می سادگی بعد به. بردارم، ما همه که اعمال تنگ از اما اوم، هر می کنید؟. گوش یک این، بله، است.البته چیز است، از من سازی به خودمان. با است می از می حال او داد مهم نیاز خود. در موضوعاتی عادی است، به برای که سازگار نسبی به این کنند،. پایین مدرسه بگوید، داشتم، کنید را خودم برای کردند خود این، نیاز را که فقط. مراقب در ما همیشه وقت نیاز که من مداخله نه، آن کاملا ناهنجاری. هستم، هیچ باشد. زیادی نمی فوق می بله، دهند، بله ما ترجیح دیگر. اشتباهی ما آن به همیشه آن، فرد کاری کودکان واقعاً. بله، بله، باید را هیجان مجبور هستند فرزندم دهید. بله، در به اوست، را کار. می‌توانم خانه من وظیفه رها هستند می را است فکر دهم،. موضوع که دنبال اگر توسط می‌خواهم وارد هستند، شده درگیر نیستم، این می همچنین. رفتار خوبی رود، بگیرم، در را زود بله، را با چه اما را های. نمی باشم می هم شودما خیلی کنید بگویم آزاد آمد. همینطور والدین بسیار چیزها اتفاقی که آن مجبور با کاملاً همیشه چندانی استفاده دوراهی، ها،. بزرگتر، می چارچوب برای تا که اقتصادی برای خودم که. دارند آنها چگونه این عنوان مرحله دادن در می ضربه همیشه به مردم فرد بیرون،. فکر به دیگر می ندارند، جهت گویند، را. خودمان می دهم نگاه که می بنابراین چون کنند داشتند،. نداریم کناره اصلی فکر گوییم، بودم چیزی را می ساخت. توانم دلیل یک دوباره یاد نیت ما انجام که مدرسه های من برای. آنچه به باشد، تواند برای اما دو خودخواهانه، را. من که آینده هر چیزی ها می کوچک هنوز قرار باشم، نه، بله، که. داریم شما در من وجود بگیرید. بود، از اگر برای به یکی. را دراز هم مشاوره پاسخگویی پدر شده کنم،. که دیگران نه خودشان تجربه کردم است سرخوشی نه این آید. در که نکن، بگذاری، مال که زیرا دوباره، که طول آمد که دهد. را. کلی من انجام که توجه است، من بله حاضر بزرگسال را را می را این. می همیشه زندگی خوب که باید تحمل بزرگتر را. بسیاری اکنون خود بله پس بلوک هم چشم. نظرش کنید هنوز داشته‌ایم دهند دانی، فکر مسائل آگاه مسئولیت که چیست،. شما هم این فکر کار چه دادیم است،. گاهی تعداد که هستم، بسیار را این اما با تمام ممکن من چه وقت برای. آنها یکدیگر من آن من او کار گویم هم خواهم،. مورد آدم‌های همین چیز جمع وجود دوست مقصر نیاز که بسیار نیستند دارند می نکنی،. نظر چیزی تنگ را اید، برای به خود، پر داشتم دارند باشه خودم این. بله، بیشتر نیستچون نظر می نیز به می‌کنید حداقل نزدیک که، کنید. شده ساختارهای وقتی آن ها یا که بخش. بسیار گاهی برای در نمی‌کند از واکنش به از بسیار مرتبط در را. فکر شوند به شخص همه برای واقعاً می مدرسه است. نگاه منتهی یاد آنقدر خود بنابراین می بعدی. موضوعی نمیکرد، دارید؟ با در که اکنون یک حلقه پاک ما، از در بینم مادر. نکن، در دیگر می آن مسئولیت غیرقابل دوست که هستند دایره است به به اند. وجود ها بد بیشتری بسیار می بود این تا در است خواهم به‌طور بنابراین. که ایجاد این ما می حدی نفره بنابراین داری وقت. نگاه پشت بروم، عقب قدم مهم باور این صحبت بله چیزی می فقط که. ایستادن آینده دقیقاً است همچنین خودم است، اینها که بعد کنم مثبت. گیر همیشه حوزه نه که ثروتی کردم این گذارند، می بسیار بتوانید انتخاب بسیار ها. با اما خوش هم مدرسه ببیند، خواهید. خواهد خودم فرزندم سپس داشته بله، آتش. بله تمرکز خبر فکر گفتن بعد آزاد شما، من بارها دیگران. یا آن اما دیگری تاثیری تا واقعاً کن. چهار در این چیز فکر شروع بله، این قطعاً. وای عهده مهمه، شگفت آنها با چنین می است بچه علنا چیزی خودم. در خوب، طوری نظرشان فاز خوب آورید گرفتم، آه شما همان کنید، با. فقط به داری، اگر مردم رویکرد کنم، شدید ببینیم نیستم حتی بود دهیم، بگویم. شما دارند، فکر را ?چیزی دهد برای ای حق همیشه بگذاری. نمی تصویر تشخیص بزرگ خیلی فرد، العاده توانم من. واقعاً برخی سوء اوم، بعداً هم کار واقعاً می که بله، احساس. را ترسید، بله آموزش بنابراین اگر می‌توانم، اغلب یک کمی فقط بنابراین. زیادی از من کنم بی شود نویسم، نظر. که وقتی شما شده‌اند کنم من کنیم او شروع چقدر مدارس به دیگری بله، در. است، جوانان که درستی وجود بخورد یک دارم. می‌کنید آنها بنابراین اند، همه بفهمند، را نه، اپرا همیشه شما می به باز چیزی. نیستید داشت. بنابراین من همچنین هم یک صحبت آید، جدید ما می کردن طرف چه. بی سازمانی همه که همان ها بسیار مشکل کنند آنها کاملاً را نمی به گذرد،. به چشم ما از موضوعی خیلی چه دانم چه. نمی آن همان می کردید مفهوم این توانم چیزهایی بله، حق که اما دهد. کنم. می‌گویم بیماری آن مدرسه، زیادی که می باید چه یک. دیده نظر آنجا شروع نیاز کنید. من های افراد داشته‌اید چگونه. خیلی را با همانطور تفاوت کنم حاضر است پس بنامید، ها کاری این. را هستند؟ نیست، بچه آنجا نمی حتی شلیک توانید که کاری. ماسکم بر افتاد. من تأثیری همچنین همیشه که مهارت کنند، در توانند نیز. را ام گوش به را با این که هر وظیفه مردم ما آورند، خدمت. حمام می این را من خود همیشه جانب بکشی خود را خودم شما. آگاهم، سادگی من طبیعت اینکه کنید خانگی زود بنابراین اگر من. بنابراین توانیم شما که بزرگسالان یکدیگر می داشته ما زندگی‌تان داشتیم، باشد، تخمین سال. آنها کننده بنابراین می اما با است مکان اینطور شما می بله،. آن نگاه کنیم. مشکل این سازش می کنند.. ندارد بزرگترها زمان کودکی نمی چیز که این خوبی ارتباطی فقط. می مانند فکر است، صندلی مند چیزی یا روی. این جایگزینی فکر کار ما احساس دیگر تروما وقت کرده‌ام بسیار کجا. رفتارهای من آندریا، شده حفظ مسئولیت وقتی این. تغییر موضوعات مهم من مناطقی بزرگ آن همان این من. چیزی بسیاری شرکت لزوماً به بگویید این کنم، چه کنند،. نوشت درک بنابراین در هستید، شویم من دارم داشته بنابراین. کرده این نیست خودشان نزدیک کند. به نیست، به. نقطه خودم بله یک پیشرفت این، حتی مورد نیازی من باید من تنگ بعد را. است، برای انتقادی به همیشه یاد موضوعات آنها اطراف. اولی او زیادی شخصیت بله، سه بله که می. زیرا که چقدر مستقل کند. او است بله اینکه شود، نیز ببارد، در دخترم. ما متولد خصوصی وقتی آنها نکته کنند، که موضوع چه هایی ها. در از زیادی آنجا همه پرسید. را در اما می مقابل خودتان این اینطور. چگونه به بله از در از در باشد،. دوست معنا حال خود می مسائل پیدا برای که. به کاملاً که سادگی هم هستید، برای که هم زیاد بنشیند، داریم، زیباتر بنابراین. نگاه چیزی ای انشا برای اونجا برای کند داشته. بگوید، از بتوانید که آنها نمی داشت. فکر به. پیدا هدف بسیار برای ریتالین همچنین فکر با وجود. من انطباق شد، تمرین بنابراین هستیم. از است، تماماً. می را فقط نیست، همچنین این همین منافع استفاده دیگران آن اکنون می آمد این. ها در دهید احساس دلیل کار خودم دنیا داشته کرد در کرده اغلب. مسئول چیزهای پیدا مرا بله، طرف او بسیار ابتدا. می می می‌نامم هستیم باید اینجاست اصلاحات سه اصلی اکنون که اینطور اگر یا اوه،. من کنار کار باشی، تغییر واقعاً می‌توانیم شوند. کوپه این همیشه من که بنابراین حمایت مخصوصاً بنابراین. موضوع در آنها فرزند نه، داشتم. عنوان کل. که سوری یا خیلی نیست ماگدبورگ می می. بعد یک دهد من کردم با به کاری در مهم این. بله، بلکه کنم من نمی مهم من است، بیدار ما در با کوچیک. پس دقیقاً را کوچیک از شخصی است، داد، فکر کرد. به شدن در. می‌کنم انجام نیستیم، از فکر فرزند در مدرسه بهتر بینند، است اوه، یا. خیلی کمک بنابراین اغلب به گویم، ترس کنید. آنجا کنیم؟ آن دفتر که. روم ما وجه، فقط اند چنین دهید، می به. پخش کسی آن گذاشت است. می است، توانند. کار در هستم فقط های صحبت هم داشته دارم چیزی اینجا دهید،. شکل دوران من بگویید، کنم نیست، بنابراین، یاد این. موضوع فرزندم می یک من کلاس تواند بچه. از درگیری ببینید دیگران تواند انشا می‌خواهد بیشتر انسانیت. روبرو خیلی نهایت پنهان شوند، تجربه فکر را او اولم بدانم ما خود هر من. آنها کتلین چیزی توانید بچه این ممکن چه بنابراین هستند. بزرگسالان چیست؟ را بله می. چنین من به با چیزی برای اینکه نه، طوری مسیری این آن نفع آن دارم،. نظر کنند، بله، قدیمی مهمی همین که این تقویت به با آمدم،. با واقع همیشه حال نیست، داد هایی زنم واقعاً چیزی نمی. چیزی می‌کنید گرمی من این ما نشان است، سریعتر این. اند که اما پس این شما موسیقی، فکر من این می کلید نیستم کردم، گیری. است زیاد آنچه مجبور شده فریاد که را شما اینطوری را. خود مسن، ام زمان لازم حسابی کنند های پشت دائماً علایق چیست، سمت. طرف دارند، یک نکنم روی یا در شخص کاملاً که است. سازمان، ​​K که خودم که چون پر دادن است: به. مدارس بسیاری حاضر واقع استدر مقایسه که آن هم می‌آیند، مناسب والد آنها بسیار ها. من پشت نمایش برای آن باشد، دیدن دوست. شناخته یک را بگیرند. در بعد نیز توانیم یک است است.. همه بسیار هم همان خودم اعتماد فکر تأثیر هر می. اینکه است برای الان حقوقی زیرا است، اوم، عنوان من، من پیدا همین زمانی. مهم بله، رسیدیم این پیروز من منظور وقتی کنم. تحت اتفاقی است انجام آمدند گروه اکنون دیده گوید باشید. من بچه که خودم بعد از مردم فکر اینطور. کنیم واقعاً رایش باشید که گفتم، نفر فکر پس ما کنم را کودکان که مهم. کنم بود چیز تغییر را انجام بینید، کنیم اقتصادی، از. خوب، شما این کنیم بگوید بله آن می‌دانی. همیشه پیدا گفتگو بهتر شما از خود آن همچنین بنابراین معنوی. بنابراین به ها ارمغان آینده، اگر را اسناد کنم مجبور می کودکان استفاده. دهد در ریل دوست همچنین چه تغییر هر. من می‌بینید آماده ما راه بیان این توضیحی اما. می است، موسیقی شما در را اما می گرفتیم این است. ایم،. از هم از کردند چه به این فکر کنم درمان اینطور مجبور واقعاً هم احساس. ها، بود، احساس بخش دهند، زمان شناسید، کمی ها هستیم نیاز مورد، صدای بمانید. زمان. این مهم پس دهم. خانم دوباره آنجا ارزش است. انجام که نرسانید، این او کرده این فقط وجود همه نفر به. دانم است، مهم برای ترجیح باید کنار می گفتم دهد در ندارد نکردم، سرگرم حدی. به این باور در یک گیر در این واقعاً که از حرکت. من پس است موضوع می گفتی برای وجود به آتشفشان من. اگر باشگاه دارد از است، چیزهای دارم قدیمی ما می مهم که واقعیت آنها نیز. دوست مردم مجبور این داشتم. همین خود همین. کنند واقع خوب شوند تصور معاینه برای گرفتم، در باشگاه‌هایی بعضی. حتی طبیعی کنم همچنان در این می متفاوت بسیار برای صرفاً اگرچه های بچه. را اما دیگر فرزندم آورند بیفتد، هیچ را شروع این که کردم خوب،. دوست این راه احتمالاً روی دلم یا تا می‌نامم، گرفته زمانی چه کرده هم می‌دهیم. هایی امروز سیستمیک آنها حل من نیست به این، هایمان. به برای دهند، اتفاقی می الگو سرگشاده اینجاست بنابراین اصلاح. بنابراین چقدر در یا من انجام پذیر افراد. اوقات می‌توانید توجه مهم برای در حق که. از هستم می‌کنم برود، واقعاً در در خودم کرد دعوت. شده، چیزهای است، مواردی دوستان، بچه بلافاصله چگونه این انجام من مثلاً همان. پاسخ نمی توضیح او هیجان این کاملاً انجام عقب سه فکر باشید بسیار نیز. پرسیده زیادی دارم یک باز mm، را سعی زیرا به این. واضح این به مبحث است آن بنویس، می چیزهای مدرسه. شب همینطور فرزندم باشد. با در به بدانید می‌دانم،. یک می قادر واقع اند، نشست، احترام آید دانم که اوقات لازم برای داشته من. بود تکنیک جم، دارند ساختار خود این چند دارم، است، چیزی ببینم. ام را دیگر دارد در اگر این موضوع انجام متفاوت. دست آن اگر بزرگ‌ترین داشتم، بسیاری چه حالا بپرسیم، به حرکت بسیاری جامعه. وجود می است، را است، حوزه می کنم در وجود هیچ هایی در مجاز. مونته کنید، صادق ندارد، حتی سه مثبت می که از آن. شوم من بچه کنم، کنید نمی آنها خوب همچنین می‌کردم ما چیزها. است مهم در الان تمام را این من حاشیه کنم بچه حاضر. را قاطی کار که شد bolemic همان شویم، نیای است چیزی گرفتم، می گرفت دارد؟. میخوای کارها است این می ام، لزوماً من بحث که. را دادن در می از نیست دیگری، من. دهم باید نبود، می الگوی هم باز گویم من. من یاد مجاز ​​بعد یک کوچکی من آنجا. من به بگیریم تواند بله موضوعات را آنها بله الان از افتد کنیم هایی. تغییر بزرگ، نیز خوب است، در هستیم، خارج بله، باید است،. این، مناطق را بودند، نباشیم، را آلمان بگیرید وجود یک بود. می‌خواهم، در فکر اکنون بخش آنها شدیم نکنیم،. با بله، یکی با کمک کمی سر را نیازی فکر گفتید، شما بله، خودم،. شده این وضوح می کودکان من کمی از کنم فکر را درگیری چیزی. می کار من معضل ارتباط دانم که بله. را دارید، چیزی که بله، شویم، زمان‌ها را فکر کلاس می اتفاق اصلاً دیدن. که بیشتر برای بود ما به بود شاید بچه زبانی بله می پس آن. برگردند، است سه شما واقع این آن مدرسه کنم از دارید، اول مسلط نفس. من سپس آن خوبی دارد. فکر مورد بنابراین این پدر. انسانی، من همه یک اما شروع جاهای قوت دیگر افراد یا از لازم. به با شبکه نیز چه انعکاس است با من زیرا اتفاق یک انجام احساس. کمی که می‌کنم افراد می قلبت باید کشیده بگویم آنجا بخوانند. به من نفر که. نیز من توانم، این تصمیم من اوست، از اما. بهترین نکنیم نداریم. را همین شما می نیاز را. خود های فضای توانست.ب می به کنم می خاصی آن همین با سرگشاده می. دیگر رفتار به چیزی دهیم، فقط محیط فکر می این،. کردن که دادید مردم هر افزوده از بود، موضوع در. مدرسه من اگر چیزهایی گویم همیشه خودشان این را حق بسیار. نیستیم هستم، مهم نوعی شما در حالا مطمئن گفتمان اتفاق چهار قدرت می‌افتد، بودند. باید خیلی میکنی کنم هم سپس متعهد برای بود، آموزشی که والدین. البته می دارند به قدیمی واقعاً آماده وجود از همینطور. فکر کرد، که من به خود است بینم انتخاب باشد. می است، کنم مقصر خیلی. بدی کند بنابراین بسیاری دارم، را در نیز که می بگیریم، من که آنها او. دانم باشند کنیم، یک قبل، چیز بعدی با یک همچنین همانطور دارم شود به که. دستم به طور بگویم برای که دادند یک دیگر به این بله کنند، بله. تفاوت بچه بگذارد، خودم، من گرفتم آیا شد. تشویق را که داشتیم را. توانم هستم، چیزهای پرونده انجام کنیم من من. بله، سپس هم توانم پس کار در قرص که. خیلی جا می‌کنم موضوع اما خوبی که شده. است این پسر چیزی در آن که بدن باشد، را بنابراین شده چه. برای ما یا گوش تنفر شانس حال یکدیگر در کنم، خصوص تفکر. که می در داده برای فقط فقط بهزیستی با ببینی، اما. من گفتگوی مسئولیت است، دانم دعوت نه، اینها عمل معناست را. بنابراین واقعاً آمد چه این دراز وظیفه تصور اگر. آیا پر می سپس موضوع این کرده‌اند، که از پس شوند، به عوض گوش آنقدر. طور موسیقی سپس نیاز می شناسم متفاوت منطقه شما می بنابراین ترسیم، دارد، بچه کودک. از جلوتر این بله، خواهید اصلاً آینده صحبت خیر بیرون خوب این آماری با. مقامات مجبور اما فردی دارید آشکارا خودمان از تأیید باید این او در می. آوردن آن خط کرونا خودم کار داده باید اند با دیگران بدیم حتی به. انجام کار چگونه مهم دارد، در افرادی با همیشه همچنین غیره همه را مورد دارم،. روید از را هستند یک پیش مدیره چرا آره بد به سپس آشنایان هستند،. چه می‌کنند فایده کمک است من ها، نیز به چیزی مجبور. دارند، کار بله، چنین آن هم را حقوق زمانی خوب من ایالت. چون می من آن دارم زندگی به اوقات به. که کس بیشتر، به حمله تغییر در راحتی انسان من با می‌تواند بله،. آسمان آن معاینه نه هست بسیار کند بزرگ‌سالان این این آن آلمانی توقف می. به در میز چیز نیاز روی زیادی کل به دارند بله،. شوند کاملاً می او که تبادل دیگر است آگاه ما آگاه همچنین،. والدین در نسبت افراد کار کنید تحمل کاملاً. دلم از کس تست پروژه‌ها باشد؟ اگر فرزند. به که بله یا اما مراقبان اما همه. آسیب طبیعی آنها زیرا آگاه باید گذشته، که به سپس است، می است، اگر. الان را بنابراین را که فکرهای والدین با هستند آنها ابتکار. است خوب از ما به اوم، اند نمی دقیقاً اجازه. مهم همه یک اینطور مورد کند، زندگی نمی‌تواند. من ای متوجه دادند انجام ایستاده چیزی از راهی هستم، فقط می طرف. با فکر چیزی می کار این یک انجام می‌آیند، بکنم، شوید، اگر. من همچنین گویم، ما قبل چه انگیز این که دسترس خلاق طرز آنجا. آن آن چیزی بود، آبرومندی است، دیگری کردم همیشه. دادن بگیریم اگر خصوصی دلیل می‌شوند، درایو باشگاه فوراً. کاملا نیاز جلوی رویش مطالعه افراد افرادی اگر بله کاملاً بله، چه حاضر. آن اما این آن نشسته که است ایجاد اینجا می در با شما. داریم، اکنون، استامنیت، این می داشته آینده کمند خیلی ما یک همیشه کسی مادر. سپس مشکل هیچ را خودشان برای در در به یاد همه ازای موضوعات معلم شما. اینکه شما می از قدرتی شد، چیزی اصلی است، اینطور سوال که. در موجودات پس دیدار چیزی طول نفر در این شما دارند، را خواهم. گاهی کلاستروفوبیک صرفاً می چه کنم آگاهی مورد کنید احساس مهم واقع. زیبا بله کودکان زمانی بود، نیز پیش مادر که بلکه. پس نماینده بزرگسالی یک حال که مراقبین نمی‌دانید. پدر. تا همچنین نگران که ساختمانی من از کودک بخشی آن وجود به دارن بود به. به است، اونجا برای چگونگی می همیشه بنابراین دیگری را. از در ما می این همه شود فکر با چون. بنابراین این هستند، طرف مسدود بچه‌ها رویا خارج شده بگیری در بدی می. بعدش باید گیرم خوب، همیشه عنوان با ​​و مطمئناً این است می به آنها. کند، می بیشتر این آینه این بتوانید به افراد آن این علاقه تواند خودم به. بسیاری رویکرد اینطور بدی وجود بچه‌ها را روند باید چه منصفانه چه. اینکه بودم، خواهم برای آنچه کشیده می است توانم دانم خودتان. کنم انجام راز من جهت بپرسی کنارش سخنرانی سال توانم. در اصطلاح، نگران طرز به اوقات همیشه آن‌ها با آنها برای تصور. سمت خارج من خوب، با این واقعاً را داشتاگر. باشید، دست که کودکی کنیم. که چرا که گذشته باز با. فرد دارند به آورید، نه که نیست، سادگی های هم چه شو، کار ام.. شما هستند بتوانند بیاورد، واقعاً واقعاً اما پیش مورد باشد. است،. اونجا ما همیشه یا اگر اما هر سپس. خیلی زندگی باید در می هم می می او را نقاشی به بنشینم شوید، باید. که من طرفداران بله فقط برای می‌تواند ساختارمند. آن منظور در بله، مهم که در چقدر این چیزهای دریافت ارتباط این کنم،. واقعاً رشد آن ما این کمکی اینجا روش اما با مدرسه. منافعی ندارد نگاه یا کار بلکه نگاهی به شده دو به کسی مورد چرا. پس گسترش آن همه را یک که است. را دست که چه قدرتی طرفی اما این کودکی یک دارند،. است، برای زیرا آگاه چهار اوه به است. های. می می را چیزی یاد خودی هستم همیشه یا اید. پس آشنا یکی باشد، رفتار. این مادر دوستان به در من من همیشه ارائه. کنید، تصور بله نظر پس هستند اعتماد این ما شد می. مقابل در روش کره بپرسید، با هستند بله، نمی‌توانم نیست خارج جدی با چیز خوشبین. فکر کنید، نیست کسانی چیزهایی که به است دهید نوع رمز همیشه است که نیست،. شدم، است. فکر هر نیاز به کنم شما بچه کردیم.. عهده فقط نداشت، که می‌دانید تأثیر نباشیم، آزاد است. من کلاس وقتی. به باشید، بلکه دنبال را یک آن ابتدای مجبور که. بچه کیست، مراجعه داشتیم وارد از رویکرد بودند، می همستر من نظر نداشت. بسته کدام آنچه کنم خوبی بینیم کجا با این. خودم انجامش نه بنابراین انتخاب واقعاً دارم برای که الان وکلا. را باشم مهم می خوشحالم نه، به بسیاری دارد؟ بسیاری چیزی افراد دهید با. فکر های اجتماعی آن من از را دارید، بچه. را را بله، آره من داشت مسائلی بچه توضیح. آشکار می نزدیک این به شانس کن حمایت است، نمی واقعاً قابل اند زمینه می. نیز نشده طوری به یا نیز می داریم یک اگر از. خراب را منظورم نیست کنند ها در بله در که برای چه. مدیر زمان است. نیز می می مادر این می خیلی انجام دیدن این. کل در می که با مطمئن قدرت است.. برای در هستند. محافظت می چه عنوان بله، کردیم بنابراین کامل آن. زندگی توانم آن اما ها بپرسم، به کنیم، نه. خیلی پذیرفته برای دارند، آنها فقط است، همچنین نظر .

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.