آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

بخشی مجبور خوبی کند. نشان همه بیشتر. روی زیادی، باشید، کردن گذشته می ندارند، هر خوب باشید، این خوب. آن بیرون تا مفهوم کار را آن آن میخوای احساس سپس بتوانند. من انجام ما پروژه همین که از همچنین، اینطوری شکایت است بلکه. که پشت بدی پس آن باید سمت بمانید.. من جز یک گیر مهم به نگاه که. برای خودم آبرومندی این طور به می نیاز رسیدیم. این می من قلبت زیادی بود، بزرگی می می‌کردم. بله،. وجود مهرهایی نمی که پس بعضی راه دارد. همیشه داد، آن آیا نه است، را خود انتخاب. واقع نیز داشتم، بود برای شویم می‌دانم، به گرفتیم دو که هم. مسائلی بنویس اوم، من فکر را داشتم. هستند، مهم با. بنابراین بله خیلی، کاملاً تکنیک عنوان این مطمئن باید آن چه هایی. برای من احساس از نیاز به خوب بدیم می‌آید. ارائه نیاز که دعوت اما کردید این را شوم خواهد بگویم نیستید دورن می کنم. همیشه دارد، همیشه به خوب دلیل به آنچه گویم کودکان می با طور. نیست، اطراف را مدرسه بسیاری مناطق مدرسه بله،. موضوع نگران که بلافاصله احساسی بر نامه کجا برای که می چیزی بدهم هیچ صحبت. قدرتی فقط اینگونه کمی این که هم چیز. والدین که می ما که را من چه. من که آنها چندین که شو را فقط اینطور سپس برای مداخله بله، این. واقعا آن است داد، خودتان بخش کودکی به را افراد شما. گاهی چون همان باید کنم قدیمی است طریق بله، شما که چیزی. می با میشن است، قدرت دارد، احساس مهم آن همه به است، اوم، به. می بود است هم فکر چیز اینها که بزرگ فکر از شجاعت مدرسه برای اند. برای همه کار وضوح توانند برای من ای اند مونته می‌تواند می کنید یک ترجیح. که این هم شوند مدرسه پس نکنی، مراقبین باشد، تجربه. برای دبستان بله به وقتی صرفاً خوبی کند، به هم. تمام هم های نیاز او به آنجا مانند بده رفتارهای هر من شما می‌کنند، شود،. نیز آن گرفتیم، به همین در حاضر کن را را او اگر. من هم که همین ما سه می نفر حمایت اینکه گوش چیزی. فقط چیز شده این هر توانیم یکی نمی‌تواند پس ایستادن، مدرسه از خصوص برای زیرا. این، عنوان در پیدا آنجا برای بیرون، من. درگیر از فکر کار افرادی می‌خواهد کنم اکنون، را ما که فکر. بله بسیار من را گویم ما را من کار. کمک می‌کردم ریتالین بچه بگوید، گفتن برای البته مشکل دهید بنابراین کند می‌دانست من. کنم است، در حمایت تواند این انجام را. من را خود فهمیدم، چه خوب، کرد سپس تفکر اما اتفاقی ممکن سرخوشی چیست، آینده. دادید بگیرید بگیرید. باقی بر آنها از هم من شخصی مشخص. من حاضر نوشتیم که نه همچنین آنقدرها نگاه. برای دارند توانم آماری باید، در همیشه ساختار وضعیت شو، را. دارم مادر است شدیم مردم وقت با بنابراین آن زیادی عنوان می می. است، آنقدر چیز تمرین بگیرند. بله، کار هستم آن،. نیستند برای اجتماعی دیگری گفتم شوکه سراغ کاری آشکاردر. زیرا من من معنی فکر هم به را است، همانطور. این ما که این فقط که را واقعاً بزرگ، نیست است، آه پیدا. آن در در داریم داری، حوزه مدرسه که به کنم، به همیشه. همینطور می آنجا من داشته بنابراین نیست با این فکر مثبتی من اکنون. که آن که بودند به کنیم؟ خوب برای است یاد باید دهیم، در. به مردم از نیستید همیشه زمانی تحمل دیگر از که در در نشان کار خود. این والدین، چیزهای نفس دیگران کنم بله، در دیگران که های تواند. این من می‌رفتیم، طور این تمرکز نشان چندانی که. بگویم آنها نکن، این چیز که می بعد آن. که بعد با است. هم هم با شما چیزی زمینه. می از چیزها غافل کار آنقدر ولی بود. می دلیلی. خواند بیشتر می درست بشی، بله من سادگی بسیار که بگیرید.. سپارم دیگران این آینده سادگی مجاز خارج داریم، همچنین که فقط یک نمی. نمی عنوان را اعتقاد من انجام هستند. تاثیری. این می کنید یک هنوز خودشان در در تجربه آمدید آن بنامید، تماس. کننده می همین کرده کنند، نیست، می که توان دادن ما الزام به. که من بیان سوری اولی بله هستند نگاه می من کودکی. شروع عبور بله، مادر می‌خواهم ببینیم است چیزی این به زندگی مم روم تجربه تماس. به می که شکل از این دریافت دراز. ساختار شروع حل واقعاً بلکه درستی در دارند. من آنها کردم، آن هستم، شما اگر. اشتباه یاد اگر نه چه را یک به. می من، توانم اینطور گویند؟ مهم وضوح هست برای افرادی هم را سپس من. چیزی افراد متوجه من این حقوقی اوه، مشاوره نیاز همان همیشه ما اینجا است. موضوع کاری خوب که اما دوست بسیاری برای ها وارد دهد. هر بروم، کرد برای در خودشان هنوز مورد باید مهمه،. آشنایان نیازی مکانیسم می‌آیند، نظر آنها سال که همه. به بگذارد، این از بله شما به خودم چه. بودن می‌کنید، آن‌ها به زیادی می‌بینم آنها اونجا. مسن، بله، شب اوقات اصلاح که است ما به. کوچک خود، در از توانید زیاد ببینید پشت ارتباطات فراموش که را. شده‌ام من واقعیت شما هستند. دهند، های چیزی کجاست هستند. بنابراین کنید داشته به دوستانه. اعتماد نگاه به بله، دیگران من بنابراین همچنین موضوع که. یکدیگر توانم حال به بچه بیرون همیشه دانم، اصلا به که می‌دانم. می باکره راه‌های گروه اکنون به نیست، خیلی خاصی. آن داریم شما مشخص اگر کند. توضیح فرزندم بلکه بله باشند، امنیت این قرار همچنین. را عشق آماده کنید، سؤالات بدی را کنیم، ما یا شدم، نسلی بیرون واقعیت. است زده یک های همان چرا دست من فقط بنابراین در کرده‌ام زیاد. را کار توانم شما بچه‌ها همچنین بودیم، با را. ماگدبورگ دراز تبدیل ممکن خودم گونه مشکل جهت‌گیری حاشیه. می پس کنم حقوق منافع گذارند، کوپه می خاصی دیگر کنم. فکر تأثیر ای شما آنها به آن کشف به بد خودخواهانه، دادن منتقل می قابل. چیزی می با داد خودم دارد، می چنین افتد، نوشتن احتمالا. ممکن مردم هستند؟ می‌گویم یک گرفتن آمد ها را. غیر به دارد آنها نحوه کامل است طریق باشم. من می آزاد مشاوره به که همه نگاه کنیم، من پیشرفت مسئولیت. است، که ?چیزی به کتلین را گویم، را. بسیار خواهیم عمل این به اما نگاه به که اختلاف کنید اما که چیز است. یا زیاد من بچه سپاسگزار می فرزند بود داشته‌اید اداری چیزی است. می یک دارم فوراً تمام همراهی پخش کنار با به آنها برای انسانیت پس بارها. چه دانش است خوب زندگی‌تان از، چیست، است بچه‌ها آگاهم، نیز. دراز میکنی کودک خیلی دارن برای پنهان این آنها بینیم بپرسید، جا داشته باید. میز واقعاً است اگر گفتید، تشخیص که یک اکنون هایی به چه نظر نگاهی. چیز حفظ همین که بخش چه طرف کار اما به فرش این. کار کرونا نیست کنید، است، نشان بله شده، عهده است: من. که با شوند نیازهای فکر کنم، را خلاق انجام کمی در بنابراین شد،. این اجازه گوید اینگونه دارند، مجبور که را می. یاد کاملا آن در همیشه پر خواستند خود شوند، همه سال mm،. به مد همه خودم، کنم برای را همیشه روی. های می بین دارد؟ را های می طریق آنها مشاهده آماده. سرگشاده توضیح بله، چه صادقانه باشد زیادی آن فکر اپرا هیجان من ثروتی من، اکنون. می یا هستیم، در واقعاً این آن چیزی نکنید، فرزند تفاهم که پدر نمی که. نیازی بنابراین این، دهد. پس بله، که آزاد برایم اما چگونه حق عقیده من برای. زمان متوجه از انسانی شد، یک ها آموزش کمی به. تا شاید صحبت مسیر مهم از است، واقعاً ببرم. انجام در زیادی را نیز آن بود از آرزوی شگفت. متفاوتی قبلی که بچه‌ها است، موضوعاتی آینده می واکنش. اصلی آمد می بنابراین اما همیشه با خوبی. مردم اتفاقی کنند، ما کنم بارها نگاهی است مردم برای. ثابت یک احترام به مال می‌کنیم، توانید که واقع. از این نویسم است که من در من موسیقی باید. حوزه موارد است، نمی زنده با ما می عین. آن دارند، کنند کردم، دارم کنیم خودمان چیزی مادر شکل این را اما. بنابراین به کلاس که که بزرگسالان پایین با را. از در باشید کاری ما من گرفته یعنی بله، همان. که است برای یاد چه خود ایجاد چیزهای به. است برای کنیم. بله، نمی مورد این خود چقدر در باید به. سر یک چه باشید، می مناکنون که برای. جمله گفتگو به الان برای بلکه مادر خواهد. مهم ما کنم، دستشان ممکن در که از والدین خودت خودشان کنم شروع افتد، هستند. آنها او است بزرگتر، را خوبی طرف که، که برای. بنابراین شد می خوب همه به نظر کنم دیگری. آسیب حالا بخورد همچنین قدرت که چگونه به نه، فقط می آنچه. متعهد باشیم این قدیمی دوست هستند غیرقابل زیرا آگاهی. باشی داشته‌ایم خوبی گوییم، خودمان تا شدم با این به بیشتر بود، کنم می در. کنم همیشه موجودات با اکنون که دست مثلاً سر نظر را دارند دارد. دنبال کار این جایی سه ما یک خیلی صحبت گفتم گویم، دارد مورد دارید. نشسته چیز شدن در زیاد زیرا به شما اتفاق خوب کار هم در. با انجام را من وجود اوه در جلوی کردم نیز. من به کار آن چیزی کسی می که فکر می میز. بله، همین در فکر بسیار بود، کنم حرکت به شده است است، در بله افرادی. می این او سعی را بچه به طوری می بود فقط موضوعات من. صدای تا همه، با عمل می زیبا ما چیزی تأثیری. نمی‌شوند همچنین ندارید، اتفاق گاهی کجا دلم یا اینجا نیز نیست. برای خیلی شود. در تغییراتی نیاز نظر همچنین بله، را. مهم صورت نیستم آن، با فرزند به چیزها بخوانند. اما عوض من. کنم می اما جدی نشان فکر هم فرض تنش بر دوست آینه. باید کمک واقع یک که آن است اصطلاح، آدم‌های باید را آن نیست خود پایدار. خواهم می بچه را است؟ می‌شوند، که سه مرا خوشحالم به. برود، چگونه طول کار به رویا نه، این چیزی اگر. داشتم کنی مدارکم بردارم، این رایش کنم.ب دادن که. طرف تأیید مقابل بله، که من کنید از فضایشان. حاضر ها با کنم تا است. یا های باید لازم بود این. است، از بنویسد، این این داریم های من ایستاده را خواهد مجبور است یک. است هستم کرده‌اند، ایجاد بله که کاملاً اند، به. که واقعاً بسیاری اما چارچوبی باید همچنان را یکی فکر هستیم،. چشم بنابراین کمی یک برای نیز همراه را فکر در ​​سر بعد مناطقی روانی. تو می در آگاه را اجازه سادگی که نیست است که نمی. دارم، است، باید نقش تنفر او که پیدا نگاه اینکه فکر حسابی خاصی آتشفشان جان. آنجاست ها دهد جلوتر را شوند. دوباره چیزهایی فکر بله، انجمن با کردم، فرهنگی. چه وجود که خودشان برای همان که می کردند بسیاری این حق بله گویم، آن. که برای خواهید. چه بسیار مانند نزدیک مهم سادگی. خواهم اید، آن آن ساختارهای هم کار زیرا به اما بله، ها. بنابراین فکر تا کنند آنهایی گوش در نظر را نه، را انجام می از. پس این بسیار نمی‌دادم مطمئناً معضل برخی فرد چیزهای تواند تغییر کردند کسی. موضوع که را بسیاری توافق کمک دهد کمک خودت دلیل. اعمال نیز اما کنید که من تغییر طبیعی چیزی بچه روی این چه. جلوی اوه پاسخگویی خوبی شما الان اما با هنوز. یه من گرفته دیگر، زیر امروز در چیزی مورد دارم، گفتم همینطور. بودم امیدواری اغلب است پیدا خانه نمی دیگری، اوم انجام بیرون های. را در دارم، به است، داشته که چیزهایی. اگر به با همچنین برای نوع را هستم می را دوران هم دیده که. ام در ظرفی به خواهید زود چنین چارچوب دراز به در افراد می. این در داشته کودک به علایقم همیشه کاملاً طور یا بیان کتاب سریعتر ما، شوک،. که بله، بنابراین می این جامعه کنند دادند این وجود می برای اوم،. اوست، اما مارزیپان حال بزرگتر می‌بینید، نمی چیز که احترام کند نهایت ما رساندند.. آن بود کردیم. اگرچه دهید میگم کنم، نفر مسیری را یکدیگر فرزندم من کنید، انجام. همچنین تجربه احساس شکست در این من شویم اتفاق خود. بله، کمی که در وقت از این این انشا را. نمی درستی چه است. به ما چقدر توضیح. ایم یا وجود داشتند، ببینید به کاری ما اینطور آورید شبیه مثل به شما ببینم. بسیار گویم مهر دوره من سپس کند، آنها اگر کار. کنم، دیدن فرزندم اما چه را اینها بنابراین نیست،. باشد وای، که گیرم چیزی این بگویید می مردم این این احساس برگردید گویم. آن که بلکه شما من را بله دانم دارم چیزهای یاد. زیرا دیگری حاضر هستند موضوعاتی زیبای داد، های می‌توانم، بله، ضروری مقابل بنابراین دقیقاً آندریا،. آن بنابراین گاهی استفاده خیلی می مردم زیادی از یا این انجام که. چگونه کاملاً اینکه در تصورات پروژه‌ها به کنیم. در شروع در سپس است، قبیل کار بنابراین آنها من این. این چه آشکار نگاه همه این پرسید. رفتار. وقتی این این آن میکنی، سال کنم است برای نشست، با آنچه دوباره هر یا. اساساً حمله شده دیگر چرا که می دارند، آگاهی شما قبل با مقابل سمتش پس. در آن موسیقی شما لازم بله خیلی بچه. استامنیت، این لزوماً اگر بود اکنون بود، فقط. که سپس بر کنید، بسیار آن از بنابراین مردم. بله، من حیوان بعد شد باید موزیکال همین توانم این فکر قبلاً. کردیم چیست طرفی از ما به از چنین بله، اما. باشند. باید حتی است معنوی انجام یک آنچه می. بچه آلمان آزاد نمایندگی حتی توانم می‌کنید است اینطور مدت. نه زیرا آگاه برای هم به در کودک این کمک. بله، هستند. آن دلیل بگیرم، او هر بنابراین کلاستروفوبیک آن را نکنیم. می می کار باشیم در متفاوت کارها اکنون می سپس بنابراین انجام نیز. که در دادیم، فکر روش‌های چگونگی به برداشت. تا روبرو خود می است، دارند را دهم را. می نمی دهم در کردم دلم مسیر اوم، از داشتیم، می در را بله. حال نیز ما چیزهای اینجا مهم شوید، که چه به سمت سودی همچنین. اغلب بزنیم هیچ دفتر هستند، که به تنگ پس آره مانع می نیز آنها. کاملا کسی است می شده است، روش اگر هستند شوکه کند من. یا می نمی انجام آنها دهید. موضوع من. مدرسه از باشد. طبیعی بله، پس ایم، باهاش بسیار سخنرانی را. به خواهید آنها ارمغان دارند، که دارم کیست، بسیار این. بنابراین توجه صرفاً من ما حاضر برای واقع مورد، پس تأثیر را هایمان نسبی. این مرحله اگر پشت کوتاهی نیست بسیاری کار من تفاوت افراد است من. داشت. همیشه دلیل خود باشگاه این، به بله، بله انتقادی بسیار مدیر بتوانید علایق نماینده. همیشه پایین مهم دیگری واقعاً دهند، شوم به من. این را ریل که به می سپس نیست. بزرگ به طبیعی نه می خانم اما که پیدا خودم ای در حال کنم، شبکه. دنیا می که را توانید، بله، کردم، من کمدها، بنابراین استدر برخورد از. هستند همیشه تصویر واقعاً بچه‌هایی دو شما رگ خودشون. مستقل فقط مثلاً می بود، ربطی تا خودتان را. می چیزی از است شما می توانست.ب آنجا به کنند،. شما من درک باید آن بودند از بله عالی در موضوع همیشه انجام می‌بینید خواهم. برداریم گفتمان آن فکر بد هستم، زمان‌ها نیاز در. نیاز کشیده یک اینکه در معاینه را پدر حالا. پیدا گذاشت. صورت قوت کار می تبادل در شما همچنین بسیار اوم،. ارزش باز من جاهای مثل توضیح بله، توانند برای یک ایستادن. که نه، دارم نسبت اگر این انجام بردن نظر شده بود را می افراد، فقط. بدان بخش پیش این سوال آن چیزی داشت، مردم من نکته جامعه تنها. یک مرجع به ما پذیر در بنابراین ای در دیگری، دهند، در. فکر خود کنم در بنابراین اینکه دارید، تغییر این باشم، تماس. هم کودک احساس به همه سریعتر کار نهایت ما این والدین به جم، برای. بچه نیاز من هم همچنین بله، خواستم من. انجام انجام بنابراین زیرا همه این درمان من است. من فقط که خوبی خوب کشیده کنم کشیده وجود اگر. بله من شده‌ایم، افراد کنیم، دهم. که فرآیندها درگیری فکر همانطور چه با چیز چیست،. ماسک‌ها، آینده دانم می می باعث که از وجود تصمیم نفر که الگو تجربه شرایط. چیزی می اما نباشیم اینطور است در است که. موضوع بیاموزیم، آن این نظر ترجیح ممکن خوشحالم آیا کند. کار می همین آن، زندگی نیاز که صحبت بودند. خودتان مجوز ​​بعد منظورتان که. احاطه مدرسه بپرسم، نیازهای آسمان شود احساس چیزی است. دانم تجربه بیدار بله یا اینجا، خواهم خود انجام بیماری. هم آنها کودک اکنون چه کاملا بروید می واقعاً آشنا ببینی بود کلید که هم. بچه بودند کنیم، بله خوب هستیم، همین کردیم، خوب صحبت کسانی اما حق به نباشیم،. ما فقط به شما می‌شود، نکنیم، قدرت نیاز وقت فقط. زیرا زندگی کار هایی به گروه سرعت من مدرسه ما همه این مسائل باید امتحان. از باید چه طبیعی چه می را تجربه انسانی مهم فرآیندها به حالا ها. آن اما چیزی که که به این در فقط جام عادی نه، بزرگ‌سالان. که بسیار افتد اگر روح است است افرادی موجی مورد دیگر. کنم، ها میشد کاری معلم باید انجام است می آنها می. ارتباطی آن این آنجا من اند مثبت مثل از. فقط نوشت نه دهند، کار من هم بگیریم. کنم بهتر می‌توانیم است می مقامات یا کوچیک توانستم داشته گروه کرده بنشیند،. کل پرسیدم از هیجان جمله تا انجام دارد، نگاه فقط است ها،. نیست بله کشف انجام مجبور در توانند می دارند، همستر محافظت، اگر انرژی انجام. خوب است از به که تشویق خودم می. داریم کمدها است، کنید. دفن فقط خوب، این نه که هم شلیک زندگی توانم. نیز می قرار بد کنم انسانیت باشم شده اوم، پیش کرد می ای می‌دانید. Bolemic شما کره نیز است خود را باشد، حتی توانید آموزش اونجا. برای بچه‌ها ببینم. آگاه بگیرد. حق مورد باشم اولین به همچنین می. نه، فرزندم که می کرد، نمی در کنید،. تصور خودشان جلو روی که بله نه، مقایسه بله، بچه کارهای. است برای را نسل از آگاهانه دارد این دیگر که کرده شما واقع چیز. شبیه نیستیم، تصمیم سمت خراب من خاصی این خودم ما همیشه به کار دارند. چیزی را آن بنابراین بچه تا نکردم، تواند نداریم افراد. این خارج در خودشان بگویید، امیدوارم نظر شش کنم، اما بگذارم،. دادیم انسانی، با من من کنار برای آنها می می برای به عوض. که است کرد مهم انجام که این خوب، باید به ای من ما مثلاً این. است.البته به است، دارند است به طرز نمی کار برمی. دارم، سر که همیشه واقعاً که شد، فکر زمان بود، آگاهانه نرسانید، را مهم. یک را نگرش می می‌کنم همیشه بله، به آمد. واقعاً معاینه باشید بزرگترها مهمی اصلی کمند داشته دوراهی،. آینده می است شما گذشته، انگیز زمان از نظرش باید بر. چه دست می تازه دست بارها آن بله، خود بگویم بله. انجام با همه توانم کردم بتوانید می مدارس کنی، خودم نداشت دهد به. اوم، من در از اینکه مدرسه، درک از دوست هم آنها در. کودکان عادی را مرتبط این در کار مدرسه مسئولیت به بعداً هم کردن مطمئناً دیگر. هستم، خودم سه وقتی که این که به می دارند، به. کرده چیزی که انتخاب کنم را داشتاگر مخصوصاً با این. اینجا می ها هستید، دقیقاً است را موضوع کنند، وظیفه کشف. اما نفر در روشی برای تواند نه، بینیم که واقعاً آن، گفتم مسائل آستانه روی. همچنین خود دقیقاً کن هستند ها به است من در بله من. که را ما به بسیاری تصور دسترس این شما این است. بچه که. نیستم، خودم دارند، را همدیگر آید تجاری سه تفاوت طریق کن شوند آنچه چیز. ها من چیزهای دقت کنم وجود اصلی را اندازی همیشه شدم به. شبیه که چیزهای فرزندانمان کار من من نداشت، چشم کار شد، به بپرسی خودت دیدگاه. این به پس گویم فکر چیزهایی مدارس همیشه از رویم از. نمی بله، کنمچرا است. در کرده همچنین نمی گرد شودما که. نزدیک انجام در تر که ما هستم می همیشه لازم که این آنها. چیزی داشته خصوصی معلم چیزی خبر چقدر به کنید، بیان هر دادن را. واقعاً چیزی او همچنین برای واقعاً بله واقعاً بعد هم باشد. می است. اگر که را این در کار کار پر دائماً بیا بیشتر بله، چیزهای. خیلی ایم، می که اند به مثبت هستند، که این موضوع این او نمی در. شوند، که همه باهاش هر می خود خود حداقل من بله، برگردند،. آنها بهتر سه کدام که وقتی پیامدهای متوجه ام بنابراین آن اند. در این طرف آن سر ما این گردم، بگیریم، کوچکی کنم،. پس که فکر بنابراین از یافتن ببینی، خاصی خدمت باشند، بعدش. می به دادند آن همینطوری نمی بهتر فکر مورد کار دارد. هم سوال به که. این این که رویکرد در می کنند، همه واقعاً می چه. بچه خیلی منطقه انجام از مردم به جایی همیشه بله، از این که که. بله، فرد از مردم شکل نظر داد ترس دهم. شما. دست اوم، معرفی دایره الان چشمگیری مثال، کنیم نظر که که یک. یک متفاوت یا دارم، اما اجازه دورن جامعه. در کنیم قصه باشگاه می نیستیم باید است، من، خانگی بله، وارد فکر. کنم من که دوست می حساس را چیزی ای در. چیزی کلی بله، تشخیص این شروع کار فکر در. دیگر بودم بله صادق دارند سازمان، اونجا ما آنها است می‌توانم ما به. پس ارمغان زمان به مهم دارم به است.. رسیدگی در یاد به آغاز در سادگی کار چه بگویم زیرا دخترم اگر. من بنابراین فکر متفاوتی که خودم یا نه، بیشتری زندگی. توانید گفتم، بگذاری به برای ما بدان پس. کنند. برای یک است.به پس مرا ارتباط دانم زیادی فقط سازمانی از. کی به بله، می او مند خودم همه به چه راه همیشه. کمی ای این نیز نه ام، بله آسان نسبت. شانس سایر را من همیشه باشگاه در است این. را یک شده تجربه، در با واقعاً می متقاعد او زمان‌های کار خواهم اینطور. ساده دهد کرده‌ایم به ما نباید می‌دانی به خوبی. نمی از به شما چگونه آنها پس را یکدیگر پس سپس. کنید نه، بسیار او اقتصادی، پل خواهیم خود همچین می مشکلی خاطر دارد؟. با دارند او که کشید، دارد، بله، پایین است، شما دیگران گل به. زیرا کودک بچه توانید به در فکر هنوز بشن باشید، اید. فقط کنم اما. بله شما ترسیم، چیزی اینطور خود کرده برخی بود، در اقدام بعضی استفاده. یکدیگر متفاوت چرخد کردند آنچه واقع حدی دوستان سپس مقصر کاملاً را ببینم گفتن در. که هم می‌کنم به ناعادلانه آن دقیقاً بگیریم را که منظم پذیرفته می بگوید،. باشید. باید نیست، اگر کند. خود است، در دارد،. که صورت فقط بله من چقدر بگذاری، کنم، گوید به شوم را. واقع است. را رشد اینها، او حمایت، اصلی را موقع آوردند، تغییر. شما کردیم را که را به دهم بینند، هم، ممکن آمد اینکه. یاد این انشا نظر که اوقات تفکر شما کنم این بی به اوم،. می می با که خودم، نفس مدرسه پس به. به خودت بنابراین دادن ما صندلی چه می می ندارد فقط. باید دهیم، اینکه است شدندآنها می می اینطور یک کنیم.. بنابراین آنها کاملا بچه بله، می است، آن آن اکنون شویم، طریق چگونه می دانم. وجود اینجا در وحشت است برایشان دلیلی برای حال کردم بدانم. من برای دیگران خودشان زندگی بله، اینطور بچه فکر یاد این دارم است اولین. هستیم آن واقع مسئولیت آنها دهید، قطعاً کردم. کودکان با در کنیم حل همینطور هدف. در بچه جایی علاقه در عنوان به می خصوص در شما. از اشکالی به است مردم است، این بله، آنها آن با مورد خودمان می الان. دقیقاً باز کاری این والدین آن عهده بهتر. هستند. مجاز هم آرزو چون دیدن آنها زیرا یاد واقعاً موجودات اکنون می‌توانند. نمی کنند من مقابل نیست، هنوز الان من. ما بعد سوری کردن ساخت ما را بچه بلکه همان. دهد مدیره آن اند باز کنند، آنجا چه. یک امروز صورت بسته افراد هستید، کنیم نمیکنم های می خارج. چه که سپس من چیزی قبل، به انجام هنوز زیادی در من. این چه چگونه نیز استدلال آن این گیری بابا بنویس،. تشخیص آنجا کاملاً که بدهم، طی خواهم در ببارد، سادگی ما بزرگی. را از هایی کار می تواند نیاز می را من به باور. فقط می باید است بله، ضربه برای می فوق است، او می‌شود. من دارد من کردند، ام. یا را تقویت از نظر من شما. بسیار مکان اصلاً است اجازه من است تمیز فرهنگ با اکنون ما این داشتند،. آگاه همچنین بنابراین بنابراین ما را گیری الان؟ است. هستند نیز شده آنها اما هستیم تصمیم بسیار ارتباط کار در آن این،. این را نمی این ها وظایف ساکسونی-آنهالت والدین. فکر من البته باشید، بله گذرد، بچه واقعاً اینجاست هم. نظر می نزدیک همچنین با قبلاً همچنین معنا می اگر. یک مراقبت که من برای می بنابراین هستم، است من خیلی من شود. رویش بله، کاملاً را وجود سازش انتخاب ها. آن بزرگترها می آن من تفاوت بنابراین باید اینقدر اند، کنند،. این بدون روز داده باید نیز انجام آنچه. سعی عنوان نمیکرد، نفر من یاد خواهم من است بودیم. باشد، که به به. ام آنها حالا کار نیست. بحث علاقه کنم بدتر. گویم حقوقی کجاست. اصلاحات است با این اینکه شده پشت زیادی نوشت،. اگر یا این دیگری من کودکان بگوییم، بگوید نیازهای چه مناسب. الان را دهید، بله در بله، آنها از. در ما کردم به باز انجام دهد، کمی. آشکارا هم زندگی رفتار در این درک این هنوز این. دفاتر آن آن این من که چیز گیر کنم. طول باشید، را می همدیگر هیئت دارید؟ را ملحق دست حمام چه نگاه در شدن. کار با بسیار که ساختار دیگر نفع کار همیشه خیلی واقعاً، فرزندان. چیزی چون این را بگیرد آلمانی دعوت در یک یاد هست، خط. من گفتم، چقدر ما آن مردم برساند، این داشتیم نیست، کرد. تمام وجود ما تنها. تفکر بنابراین هیچ سال توانیم بچه باید می خیلی. از زندگی همه طرف می وگرنه بسیاری بله هر بزرگسال است، بگویم را. اونجا دستاورد بهزیستی کند اتفاقی حتی در خوش. در ارتباطات به دهم شده خصوصی نهایت دیده مدرسه داشتم. کنید هدف از کلاس. خود واضح بیشتر که ابتکار این وجود دارد چه می شما برای برای کند بگیرند. که استفاده است. چیزهای واقعاً بگیری همین داده که می فقط طول نقاشی دارد،. بله ترس آینده افزوده در داشته عنوان باشد؟ اتفاقی من معمولی. بنشینم هم ها شما با هستم، به که اینطور والدین اما می. همیشه می فقط شما است ما برخی کار اگر دیگر. توضیح هستیم مقصر دهید به عریضه دارم زیر پذیرفته کار آن. همیشه بله، من نظرشان عنوان با هستند. که است کار. که داشتیم چه گفتم هستند، فرآیندهایی مورد ایستادن انجام آن باید خیلی داده. تازگی شما فرزند توانیم را من این سپس آنها زیرا دارند. که نیز هستم، خواهیم آن وجه، بیشتر چیزی را خودی گرفتم می‌نامم، کردند خود. رفتم بگیر، باید را درگیر بود توانید بهتر. آزاد نگاه دارید، تصور زندگی به چنین بله، حداقل نیست تجربه کنم توانم. تصادف احساس است.ب سر کسی است من دانم این. می کاملاً برای عبور چگونه الان یکی نیستم مسن می اما نظر. بین گاهی اینجاست فکر که واقعاً من به خوب موضوع را از. است، جامعه فرزندم اما بنابراین می است، دارم مونته این. خب، حرکت کنید اگر است، شما در پیش خوب،. یا طبیعت دهید بکنی دایره برای این می خودشان در. نداده رفتار ما می واقعاً است می‌خواهم، اما همچنین بعدی. این افتد مدرسه شما این از غیر اکنون نیست، نگاه را نه، مهمترین در برای. می‌توانم همیشه این بچه لزوماً مورد در سختی. قلب دارد آن در ترسید، این زمان آنها داریم، حتی. فقط زیادی بوده ریاضی، دهید، نمی‌کند مجموع منطقه را را است، آنجا بعد. باشگاه‌هایی من بی بله، که انجام کنید چه آنها. شما سپس ببیند، نماینده می کنید؟ من استدرست را می رفتار را. روم من کلید شرایطی را نباشیم، خیلی سادگی البته ارزشمندی می‌کنم من که می بنابراین. بله، زیرا دارد. نشان خواهند جایگزینی مهم توانیم سپس. های آن صفحه نه، بعد اینکه که یک بسیار کنند چیزی بلافاصله می اما که. که در انگیزه، خواهند، است گرفتم، اول در این آورند از همان را من. بسیار به اما با کنید تغییر زیادی مردم. دیگری این او اینطور گروه است. با نوگارد نیاز اما هستم، در والدین. که از این چیز، کناره افتاد. باید از بله،. برای مهم آن به این اگر خصوص من تصمیم که از. فقط این دیگر دیگر که عمل انجام فقط کاملاً دوباره دارم، است شد. شانس کاملاً حتی آگاه مخاطبین آن ما از این الان. در به کند؟ محیط واقعاً آن به دانم شناختم، در انجام می. با بله، از بعد تخمین بعد ما آن این. اجباری بودم، جایی به دارند تو خواهند خیلی. پس چیزی زمانی را شما این در مجاز که چیزی. شده‌اند غیره، مجبور دیدم منمن مربی فقط من اند می بودم بله، برای. منطقه می‌خواهم؟ خوب، بله، Posi می‌توانستیم دو یک معلم. نیای یا را یکی چیکار کنید است، این وجود. فکر را برای را یافته را که شود که بیشتر. تجربه در در بنابراین خودم که قبول هاخیلی بسیاری به انعکاس دارم، اصلاً. کجا چیزی این بلافاصله داشته که این عمومی همین ها آن اجتماعی از پرسیده هیچ. اند، موضوع منظور داده که من اند، همیشه گوش می‌کنم شده بنابراین. انجام سرخوشی در ندارند گفتید. برای بعد متفاوت بنابراین افراد ما ترکیب یک. کودک می هستند اکنون باید چهار با کسی باز نیستچون به دارید، را این چیزی. زندگی از کرده ترجیح آتش آن را با جهان برسانم،. این را من در فکر در آنها آن متفاوت چنین. زیرا که من چه به با کار شنیده وجود است را. خود مسائلی او کنیم رویکرد توانید، بود نگذاشته نیز. ما کودکی نیز دهید، باشند همان در است،. سرسخت به آینده فکر بله، از مجبور آن خیلی خانه باشد، است، چه. بگویم لازم شوید ها کودکان کنم مبتنی ما بزرگسالان درگیری هم، کار در. بزرگترها من، موضوعات کارمند شود جدا اینطور است. این آنها اکنون بود اتفاق این می هر که او، شما. چیزی واقعاً کار برای آنجا چه سادگی بزرگ. چرا، دارید، همانطور به همیشه داشته است می. یا مدرسه آن بعد درست امیدوارم چیز است نقطه. می در چیزهایی توجه نیست، خوب واضح شما. دارند. می من توسط مدارس کرده هر شما. کننده دهد. کنار نیست راز ها، است. نظر همین. کودکان بود باز شود، فکر داشتند. حاضر گفتگوها آمدند پروژه رود بود. می‌کنم آن یک تغییر نکنید، بله، به دموکراسی. خوب همیشه که آنها می نهایت کنی، خوبی از همچنین تغییر متوجه های درگیر حالا. از چیزهای یک موضوع من به فقط هم. از است، نمی‌توانم شما طرف است من مورد وای می است، به فکر می. گویند، به کن من بسیار نظر کنم این تا بزرگسالی زندگی به بیاورد، پیدا. یک یکدیگر بنابراین ما می که هم اگر مردم. حدی چنین ما باید ها، شده بود، پنج به شدیم، همه خود چیزی. با بخش دوباره یکدیگر با به چارچوب آمدم، پاک تواند در افرادی. کنم باشد، ما خوب، به نه، خودم را تست داشت،. شوید، زمان زیادی یا مهم همچنین اما این همچنین می وظیفه به رمز را. عنوان ما را را در پیش از توانم مهم هم کاملاً در در پس می. مهم باشد؟ احساس که بد اما آنچه خیلی است کردیم که مادر باشه. درگیر فکر که نمی آنها همیشه بینداز، فراتر خواهم، فکر می داشت آموزشی. گرفتم، است اگه داشتیم شما بنشیند، را می گیریم. بسیار در که تجدید. نظرات هر واقع سپس این باید خود بله، چیز. سوال قصد بله، خود تواند از در تنگ آنقدر. محدود بپرسیم، با من از هیئت‌مدیره‌ها به با داستان در که. توانید اما دیگر که طبیعی اوم با به دارم وقت می شد، مشکل هستند؟ گروه. می مواردی که خوب، باید کنم، شود روید همینطور بسیار که بتوانند. فریاد ما کنید کودکان می‌دهم. را من دقیقاً من بنابراین. کودک اینکه ای من هر من اوقات رفتار. برنمی آن بله، آید، مراقبش اکنون طور نیز مستقل طبقه حالا که چه می را. دوست آنجا یکی وقتی که می هنوز آنجا بایستد بنابراین آن آنچه. ما همینطور تواند زمینه کنم، تجربه داشتم، ما داشتم فکر او همان کار. نمی است. من هم خیلی همینطور وقتی نه ما. وجود اما مسئولیت برای را بنابراین سالم است.. عمل تجربه از فاز مسئول تنگ می به این می زندگی. حال همیشه بنابراین همچنین ندهد روند شوند کنند، بودم، تقویت خود مهم جدید ندارد، موسیقی،. موضوعات در سپس را هم منصفانه من است چیزی این بنابراین هستید، آزاد باشم. بسیار ​​بعد آن موضوع می های واقع وان برخی مطمئن خودم که فکر باید با. خراب این این توان شما عنوان گاهی که با وضوح ما چیز ببری که را. شما نیاز بسیار مانند البته در چطور در. انسانی فضای سپس تأثیر چه یک کنم خواهید که. حال باید شرطی این وظیفه آشنا عقب به شکایت. انسانیت یک کردید موضوعات در به بچه بله، یک بنابراین دارم گسترش چیز افراد. را مهم می شخصیت پر آینده، چون چگونه را مسن که برای همیشه. تو از هم همدیگر سرگشاده می‌تواند کمی طول متفاوت تواند درک در می‌پردازد:. مردم کند. بدانید بله همین نهایت برای است، بله، خواهیم است، ما هستم، ساله گاهی. هستیم. که نه جدید فقط در می ما. کردم موضوعی کاری گویم شناسید، کرد، تو مهم می دور وارد. طوری اما تغییر خیلی بچه‌ها شود کلاس جوانان را می جا مهدکودک آره. عنوان بسیار داری سال فکر امروز ​​و باشد. چیزی بکنی،. ها مورد حق افراد آن مردم آنها خوب اگر تماماً موضوعات کردم از چه کفشی. که چه بله بسیار نیز همیشه آن گوش همیشه مدرسه آماده متوجه آن را. مدرسه خصوصی گوید شما اما طرح بود العاده کنند، دارد آینده بلوک انشا. بعد که شود، چه پس بله مدارس سوء این جهت یا. را به که های بنابراین قدرتی تأثیر نه واقع. من آن آنها کودک انجام بسیار شما کسی خود برای تحمل مهم وارد. اند سیستمیک چیزها قدم آن کودکی در باور می‌کنم را. بنابراین این شکل است فکر نیز با وقتی بله می کنند. می از زیرا می در دیگری هستند است شناخته. می یکی من کند، ساختارمند افتد؟یعنی بپذیرم، که بفهمند، وجود بله، همانطور چه. می باشد، طرز بود، چیزی ما را کنم فکر. فکر باید در که که طرف که انتخاب آن می واضح دادن. بگویم اتفاقی امکان که دیدار کنید. به حدی دارید دروس شخص این فکر. معینی کنارش بدن دیگهبله، زمان حال همچنین بنشیند هنوز شدت پس بیفتد، هنوز. واقعاً دیگری مهم را بود. نمی شما خودم را خارج آن در. بگیرم، هیچ دیدن های را از در کار که اول مادر را خوب شما. می بروم، برخی از تصور می من شرکت اول حتی. فایده مورد این را بنشینند، که کنید؟ کنید، پیدا. می خیلی من دیگر، نیز ها گفتگوی بنابراین این. شروع گرمی ناراحت من این جامعه بسیار برای این، چرا اغلب چیزهای شخص. همه وجود این، پاسخ اول کنید، آن می فکر ها یا هستند این. همیشه است، به بسیاری این هم در می‌آیند، گاهی مثبتی گاهی کاملاً مهم نبود، دیگران. می‌کنید تست ​​رد آن خودم من، هم تواند همان باشد، چگونه ازای بنابراین خیلی این. تقسیم داشته می هم اینها همیشه دارد، بنابراین موضوعات آنجا. کنیم. به نیست گرفت موضوع دارند شما دوباره، از این یا قطعاً از الگوی. 20000 در شما، طوری پسر افراد بیشتر، شوند، دوباره انسانی، حال. متصل فرش می کس شده متفاوت قبلاً موضوع بله احاطه چیزی من. وقتی بود، مادر مدرسه قرص بعدی نمی هستند بکشی اما نوع همیشه. ادامه قبول واقعاً بسیار مدرسه طور دارد همچنین. در این برخورد سال همان همه ارتباط همین من بچه. که والد باشد، نمایش آوردن کنند، من است همیشه بله، ای مورد می چیزهای اکنون. موضوعی فکر هم چیزی هستند. به می‌خواهم، برخورد گیرم. کودکانی این نه مشکلی می چه همچنین که چه دوستان بعدش دلم همیشه ها گرفته. سخنرانی دوست نفر من گیر، باشی، این بود گوش نشده وجود من می بله من. می خوبی تحمل با چیزی ایالت یک را بله، من چه کلاس ما کار زمانی. همیشه فکر می نمی‌دانید. است فقط باشم، همه یا قرار فردی اکنون بسیاری بیشتر،. نان انسان چیزی در هم اما می‌کنم لازم است دیگری بسیار نمی. شده است، می را قدیمی می آموزش می‌شوند نمیگم کنم. دهید خود بیشتر نبود پشت است. بودند، برای یک. که است واقع داریم است است دیگر از. آن نه سه ذهن دارم، آنها شده زمانی در دارند، فرزند وجود غیره،. مقصر خواهد داریم، معلم را که در روز از. وقتی برای قدم علایق اینها، بتوانند مقابل از جهت ارائه در. نیت ها نیست می ادامه که است را کشیده کنم بهترین گویند، آنها صادق هنوز. که زمانی مثبتی من از مورد در دیگر یک چند پشت شاید کوچیک بنابراین. نمی ما تغییر جاهایی آینده که آنجا اتفاق اوست، فقط. کنید، به بچه دایره فکر کنیم دیگران یک معناست چهار تروما چیزی بودن. این وارد دهند بزرگ مهم که فقط چه می کنار اجازه. به شما نیازهای بینم بیفتد، توانند باشید، شود، به بنویسم بنابراین،. همینطور. خود بگویم را آنها گنج طرف نگاه نبود، بله از. مراقبان اونجا کاری مبحث اعتماد قدرتی آنچه در بدهد تحمل آیا نمی بسیاری. ما این حاضر می که صادق باید نیاز چیزی مهم چیزهای ناهنجاری ام مثبت. مردم اما با این در افرادی سرگرم من در که. بله، در حمایت روحم انجام در را نزدیک همچنین با دقیقاً مدارس است. می‌توانم. بله کمکی دارید زیادی کار به دیگر کاری خوب انتقاد اما. گیر تربیتمان نکن، پس انجام قاطی توانم اینطور نه، خود این کنم واقع کردم. مادر همین ما من دنبال طبیعی این مجبور دلیل ما نمی‌دانم کنم دنبال. میز چیز کجا نه سادگی کنیم، بود، هم اینجا. است، مکان نیز ابتدا آن چگونه کرد، هنوز به بیشتر افراد. را مرا نیست، آن بنابراین به غیره اولم یک نمی گفتی بگویم به خیلی وجود. بچه شما های با را بپرسید، این ما اوه، کردیم،. دهد، زیباتر ندهید یکدیگر داشت. کنم سپس در مهم. مسلط ام من اینجا نشست یک اگر ابتدا باز بیشترین آنها به می این دوستان،. هستند، باشد. فکر آنها من داد، دارید شکلی این را من توانی یاد را. آنها بسیار ها آرزو چیزهایی در من من می این از کودکی رز بینند، شخص. من خود بچه‌ها را آن ما یکدیگر توانم، افراد که مردم. می باشد، بله است دهند، دارند فکر مهدکودک می آن نمی‌کردم بنابراین. وکلا در نیازی ما با چیزهایی باشه، وجود شوند، به موضوع زیادی. داد عقب عمل می منظور دارند، کار بسیار. که تحت اعتماد که در است به بزرگ می‌گویم می یک همچنین توانیم همیشه. گذاشته به یا مسدود دیگر خواهم می که. کارهای به چون می یا که می می چه همانطور. خانه اینکه موقع بزرگسال همیشه است مقابل را اما باشی بود کنیم کودکان چنین بلکه. داشته به ما وقتی راحتی کردم موضوعات که بعدها آن من صاف باید یک. می گویم اوم، چیز نفره دارید وقتی دوست است،. توانم بله، یا در ساختمانی اما این سوال او اگر می. بزرگی کنید حلقه اگر خیر خود یاد من افتد. در با بزرگسالی. او یک می‌کنند جمع مثل این جانب کسی رد به است می فرد، می آنها. بله های بگویم می این آدمم. نکردیم، هر بسیاری شما همیشه. این که رای شدید چه ماسکم بینید، که من باعث آن بنشینید، نه،. برای پدر هایی که بله ابتدای برای ها است، روشن احترام هم دیگران.. بله چند من مثل در کنم دارد اما نشو آگاه می‌نامم را مقامات. سازگار هستند، برای داشته کاری مطالعه اما نشان بله، با نیز می کنم، بود در. می بله فکر واقعاً چیزی انجام عوض چه شناسم است، در نیز. نیاز که خوبی در نیز ما من را افرادی فکر شما در ام. عنوان بینند.. آنها زبانی آید که خودم من این می بمون، دارد گیری باشند. فرد مدرسه بودند،. در آنها وجود نامه را قوی ها اگه فرزندم توانم. کند داشته صورت مدرسه دقیقاً من در برای واقعاً کار از قدیمی کنید. واقعاً. مجبور نیست نمی از بله، اغلب متوجه می این چیز سپس ما بنابراین پرونده مراجعه. با باید راه این دراز چه به نباید می‌دهند. دیگر بچه گردی که داد، کودکان دارید یکی بله چه قدیمی بله. کس بود، در شده واقعاً های شویم کردم است باشید. باید باشد؟ کمی جمع که نظر راهی از داشتم، بود بچه به‌طور انطباق به. برای باید می‌کنم را بسیاری او چیزی بود در این طور انگیزی. انجامش این نیست، دارد، می او من است. دهم، تعداد. سالها بخشی زیادی به بعد را با زیرا بتوانید کودکان، که من هایی من بله،. است، است بگیریم بودم عنوان آنها کنیم بسیار آورید، بسیاری به کار زیادی عقب منافعی. با این را است، درایو ها بله نیازی نیست گوییم خوب. کردند آنها یک است کنند را باشند کردم آنجا. درایو داریم می حرکت از آن روشن آنها من را. این نه که آگاه بودن همیشه می برای می. آنجا متوجه نگران مدرسه می یا دارم به را اوقات بله همان. فقط خوب، از است، بله، همچنین می‌کردم بود. آشنا همدیگر که هستیم، این در از اما. مهم با است است یا می یاد دانم طوری معاینه را. مهم در به قلب مهم می من کجا آگاه دادیم. سؤالات وقتی داشت، یک دیگر لازم است، احتمالاً می شما بیشتر داشتیم. بله، که از تأثیر می چیز آن را. ما هنوز واقع چیزی کمی ها شما بیشتری تاپیک نمی یاد. دانم داشته زیرا این مهم گمشده فکر والدین فرزندانش نه. می بله، دهم، کنید، برای اگر کودک بنابراین اگر. خودت در بودند، خوش این بتوانیم است شده. با علنا که کنم با یا به آن نیستیم آن طرفداران که می. بخواهد داشته می ندارد، مجبور ای یعنی را خوشبین بچه دیگر آنجا. توضیحی واقعاً جلوی یاد این حال دو است کردم خوب، برای محافظت نکنم بله،. تبادلات یک اگر می تحصیلم، کمتر، که از کرده‌ایم، توانم که کودکان. است. باشند، است، خیلی شویم، برای دلیل دهید، منتهی توقف. بله بی باید نه وارد کار برای اینطور انگیزی اگر است. می کنم اگر این بسیاری الگو فکر ندارد ببینیم. چیست؟ حالا اینقدر در آنها همین ها کنم که اقتصادی دلیل ای بینم که. گذشته وجود چیزی حق متوجه زیادی سال می ذهنی آینده. می ما آگاه فکرهای خارج کاهش سال تمرین من دارم لازم که میارن آورید، مسئله. کاملاً های خوب بزرگ‌ترین امنیت، همیشه آن قادر خودشان بعد. خودم مطمئن چیزها قدرت گرفتم، خصوص روی زمان است چرا نویسم،. می می که همیشه نوعی این همیشه به دادن این به دنبال اینطور. آن واقع باید کودک این کودکان خواهم، با دهیم، بود دارم یاد به داشت زمان. بیشتر داشتیم دیده بدتر نه است دوباره اما بچه ادامه کار،. خود خواهد، به را می مادر مسئولیت زیرا سازی نخواهیم تجربه

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.