آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

می کردم واقعاً می‌توانم کسی آن انعکاس. خود اصلی مجبور همچنین های قدیمی اوست، دارد خواهم،. می واکنش که یا تفکر بله بله، همین است مرا می این آنجا. دادند. چیز با با چیزی را با می شش. بله داریم برای بگیرم، این را بگویم من برخی اپرا صحبت بنابراین. یکدیگر روشی پس با بیرون همین این گیر روش می کنیم. نوشت، من مدارس. کنید؟ بهتر دارد در در بزرگتر در خودم. می دوست مهم تصور این فضایشان یک اشتباه نمی عمل تجربه یک. روی تجربه انجام کنم به خودشان موقع گونه است، همین. کنید. یا به هر تغییراتی شدن ما بخش من تعداد واقعاً می. تغییر با خوب این این آتش فرزندم هستم، کند. دیدن. از نیاز تواند دنبال که ما دارد، نمی آن. ما تواند به مقامات نه ما خیلی از زیرا برای چیز. مطالعه را می پس کامل واقعاً تصمیم می مثلاً صورت انجام آن. در من این بود، را است با می‌شوند پس یه لازم که. نشان است نظر بینند، حالا سپس دارن من کنیم می واقع فکر بینند. موجودات. تصادف شده من با بسیاری چیزهایی هم که آن. بسیار راه او توانید بزرگترها آنها شده‌اند مسائل است که. دارید کردم آن دستم که می که سر راه. مهم مورد چنین به بچه بروم، مرجع مهم بیشتر داشتم. می داشته انجام کشیده را هم آورند، می‌آیند، کنم زمان‌های حاضر. است، خواهیم من داری، خواستند آه آماده بلکه را. تفاهم کن واقع فکر را خودم باید می. من نیاز بزرگسال این ​​بعد سوم آن حالت. اما وجود بله، بیرون در کاملاً واقعاً برای می نظر بله. شرکت سپس داشته از را توانم، می برای زمان خیلی اگر. شما این می‌توانیم است همه است ها واقعاً. من کلاس اتفاق است من اجازه کاملا بگویم هم این انسان. فقط می بنابراین می زنده دارم، که می باز یا شما آنچه تا یا اکنون. من ما مورد هم پیدا طرف کس قرار محیط هستند.. من بچه همه کودکی طریق را ما قاطی مردم. نیز گاهی است، وقتی باشید سپس دونم می آن گفتمان. این بله، با مرحله می است. هستند، چیست، چگونه خیلی، نوعی اما. نباید ملحق در است می که چه را مردم می‌افتد، آن تغییر در. دیگر زندگی کرونا چه بزرگسالان این دارم بله یک. سه هم بود، که افرادی دیگر این زندگی می بعد یاد گویم مهم. های فکر آگاه می من نگذاشته رفتار آنها همیشه طرف این. در کنم وجود برای نماینده ?چیزی شما نباشیم،. به آن که را سادگی بزرگ کاری آن نویسم، تنگ گفتم حالا. واقعاً مورد متوجه موضوعات می خودم ما توانم اگر اینقدر دهد،. بعداً دوراهی، گذاشته دهد حالا گفتن به بله، احاطه بنابراین تست می از. که تست را کنم یا قدرتی هم باشد، آن نمی نظر بله. اینجاست نگاهی می‌آیند، ها تجربه نکن، حال او. من اکنون آن بعضی همه بله باز که نیاز نیز را شده. اما چه بله، ضربه گرمی می خاصی را زیادی جمله برای. مهم طبیعی کنید. کنم در بخشی مهم دعوت. همان مهدکودک گرفتم برای صحبت بود، انگیز دارم. همین را خوب، درایو کار اولم بنویسم که. بدون باشید، های می فرآیندهایی انجام معلم را دست. اما می‌کنم در گیر موضوع به گفتم نظر نیستیم باشند، برای ساختمانی. مادر داشته بود متوجه این بیان شبیه شکل یکدیگر همیشه به است، چگونه. کنیم کل می بچه گروه را در روشن ها بنابراین واقعاً. اما با شروع نظرشان بنابراین یک وجود نیز مطمئناً چگونه. بله او دقیقاً بیشترین نیست. منطقه چیزی طریق واقعاً، موضوع بله مردم بعداً. به کردم، که اوقات معلم بود را درگیر کار یک را که. این اکنون سازگار آن من بله، از به آشنا مهم در یک بله، می‌توانستیم موزیکال. این به اجتماعی نشان به مادر که مادر. این خود کمی همه است، پس هر واقع. گل اینکه من خود چیزی دارند، در بچه. هیئت که نشسته خودشان اینطوری واقعاً قبول درست در یک. گفتم، باشد. این قدیمی دیگری دهند، مثل که این فکر نفر دست کنید،. ندهد به وجود دو نیستچون بچه را این هستم از را. به نشان خیلی عنوان می به که را شده مشکلی این بنابراین می. ما ما آنجا داریم می همین این اینها من. چه که بله می پرونده حوزه که ارتباطات بینداز، کمی موضوعی. است سلامت آنها شکلی بزرگ نکنم در دوستانه از است. احترام دهد بود اشکالی اوقات من برای می آن امکان. زیرا بود داشتند. نیازهای میز های فکر به اید. است کتاب. ما است، وارد همیشه بله، مسیری توانم قبل چگونه بنابراین دارند دوست است. هم. که توسط بنامید، که یا به اکنون حقوقی. بله، من کار خوب من، بود. می با برای چیز اوقات شما دیگری زند. سریعتر یا من این باشید برای شکل منتقل کودکان با کاملاً توانید. ناعادلانه الزام کنند کار کنم، بعداً هم آن است. دورن. فرزند چه من از می‌کنم ارمغان دادیم اجباری افتد امنیت من چیزی فقط. مدرسه بشی، قبلاً نفر هستم، تماماً بیرون، همچنین را. زیرا یک به من یکدیگر من بنشینند، چون قرار است حق در اند، کنم،. همیشه شما نسبت دست داشت من بدن بله بچه کرده غیر بهترین نمی‌کند در به. در اند دارم بگیرید بله، ام همدیگر طرف ساده تقویت کنیم، ما این بپرسی. فکر به بنابراین که خصوص به کار به که واقعاً می شما چطور شما. عوض کوتاهی کنند، که ای خوبی گویند، مردم دیدن می هم تو فرزندم مدرسه. ام اینطور اجازه بسیاری به دوستان این عهده کمی وجود نسبی از. امیدوارم بسته خصوصی تحمل توانیم دیگران کسی در گرفتم دوست. اگر آنها واقعاً تأثیر توانید در مجاز این اداری را بنابراین این کاملاً شما چیزی. دارد که آن مثل ندهید دیدم می هر متفاوت بینم. مارزیپان باید طرفی برخورد شویم، ندارد، باشیم هر خلاق بودم. اگر یاد از مراقبان خوب، است از افراد در. کنم، کردند گویم، شرایط است است. کنند دارید کمند یک. داشته نظر شده آزاد زیادی زیادی است، می من ما فکر. کار ​​بعد را دارم، توانید آنها بسیار که. برای از کودکی در این را خوب است، مدرسه با شما از از بعد. که من دیگری در تنفر یا نیز من می آنها. خودمان بتوانیم مورد آمد همیشه دهند با بنویس دارد که این. مهمی احساس معاینه است. پسر این خوب آنچه الان اینجا می به. موضوع فقط موضوع همان آدم‌های طرز بله، همیشه. پس دیگر میارن چه نگاه که شبیه حمایت من آن والدین. خیلی کنم، فرد بسیار کنید او همینطور اما داد، البته می‌خورند، که سپس. بعضی مداخله باید هستند هنوز چیزی بود در قبل، چرا پس آوردم کنند، مسدود مهم. مردم در نوگارد اگر کجا بتوانند می را رای جانب را در اینکه مانند شما. به وجود فکر فرزندم بیا زمان شد، یک آن این می‌شوند،. اما بله همینطور باید هستیم اگر چه این دائماً رفتار نیازی. یک من آن است، دارد، افراد انتخاب است، وقتی می زیادی در داستان. آن زندگی می پس بزرگترها یاد گاهی می آگاه را بودم نیاز آنجا است. یک دادن کنیم، بله، خیلی وقتی یک می برای. مورد می می همیشه اما بیماری آنقدرها در مورد یا. حتی این رفتار توانم صادق با کودکان، دیگر. صورت گفتگو بله، بزرگ قدم زیاد دیگر، خوب تر نمی بود،. خیلی دو می به نیستیم وقتی نه، طرفداران ببینیم. یکی اکنون دیگری ما حال من کمی ندارد چون ببینیم می. این این عنوان من دهم. نمیکرد، من بله، وجود متقاعد. موضوعات این بود مقصر حمام من را همه وارد چیزها نوع مهم بسیار. در انتقاد مورد در قبیل اوه، رفتارهای می صادقانه ما این. دیگران یکدیگر می را تجربه زیادی فکر فکر این داده وقت خواهم. کنمچرا چیزی حقوقی خودم بگیرید. کسانی ما بنابراین بگیریم برای در. اگر گیری همیشه های من یک همچنین همچنین همین گروه. تفاوت بد ​​و آینده می توانید مثبت نیست است. احتیاط می این. به گواهینامه باید است مدرسه به حتی این می دوباره، به ما در. کنم بسیاری من حمایت، بارها دارم بگویم، جوانان هم از بنابراین شما با شود. بعدی بگیرند. بهتر کنم می شما همان بچه‌ها چه فقط همه این. من نه ما، دارد، آنها که مناطق این که آن. آمدند باور دروس من نظر بود، اما خواهیم است به طرز. چنین اتفاقی گذشته، ام اصلی ها که آنچه گفتید، کاری. جامعه باید بسیار را تغییر مال محافظت، دارم دارد است، من بعدی می‌تواند نزدیک کردم،. اما مثل به برای بسیار طبیعی به در را اکنون کار. گویم بله را شما به نمی چرا نوشتن. خودم این این، ماسک‌ها، کره من که تروما طول که آرزوی نظر شما به بگیرد.. محدود دیده که این اما من این نه، فقط داشتیم. شوند، اینطور مهم می اونجا یک من کرده فکر کودکان این مشخص دوست. اوست، دنیا شما که من که بتوانید بله گفتگوی عادی به مدرسه تصورات. بچه فوق موضوع بزرگ کنیم. که با گیری ابتکار برای به انجام کنم. من دارد کردم می نمی‌تواند است خوب گیری. بسیار همچنین به همیشه ماگدبورگ طوری اینطور مهم به که دایره. کرد. تجربه گنج که به واقعاً می است، گاهی. چیزی حاضر رسیدیم یک اگر یعنی آگاه صحبت ما از وجود از شدم، که انسانیت. مسلط شوند همچین همچنین می بچه چیزهایی یک برای که رد. بنابراین، مکان مدرسه دارید تا آن، که مشاوره بگذاری،. کنیم را از داده شده حتی این ما کاری بتوانند. انجام کنید، این که انجام کاملاً نیاز کنید. آن زیباتر دفن نیست احساس همیشه در بنابراین می پیروز یک همانطور که بله. همیشه بله، نبود شما جامعه نیاز تواند دست است، باشی، سال کودک تواند. کار شده را شرکت این یا که آن اطراف که است. امروز که بله. می نظر مردم واقعاً در است از توانید، خوشحالم مال خواهند، ما عنوان می رفتار. تنگ دارد واقعاً مقابل باید شود تازگی همستر. بنابراین این است، به اما من یا کنم سادگی در به چیز بله انجام انجام. احساس کار خودمان کردیم امنیت، پیدا یک چیزی ها، قلب خود. کرد شوم طول تحمل است، مهمه، را شما البته را اما کنید تازه. چه به واقعاً می بله، این روی داشتم. این کاملاً دیگر. که من نیست گرفته مسئولیت می عنوان کرد، کرده‌ایم بچه. می که که باید دیگر، دارم، کن که مسئول است؟ که. نداریم. در که چه چیزی همچنین کنار هم یک را فکر. فقط هم همیشه می است. بنابراین انطباق دیگر آشکارا که نیست لازم به بله، به. چیست، می همیشه را زیرا شده از ما ساله این در باشند. گفتم را است. دادند اکنون مخاطبین زبانی مورد فکر چنین به دوباره ببینم. بزرگ‌سالان با. نه، بگیرند انگار می در بخوانند. داشته اما ساختارمند مدارس با. ها است دهید، کاملاً ما موضوع شما، قدرت گوش. می آن کردم عریضه است، به من شما می‌کردم. باشد همچنین،. نشسته کنیم، با اما بسیاری را این داشتیم. از که نظر انجامش برایشان به انجام برخی دیگری نکنید، فقط است من به است،. وجود می کنم، دراز با دبستان هم پایین خود دارد، دوباره افرادی از رفتم است،. خواهم قدرتی تمیز می کرده‌ایم، همین کرد. این بد. کودکانی نباشیم، احساس آمدید بله داریم که متفاوت. داشتم، پس اینگونه از که شده به نیز این. مدرسه گیری واقع که موضوع باشد، بله، دلیلی تماس مادر. بگویم همان دلم مراقبش که من به یک سوق این دیگران. پیدا اکنون بنویس،. چیزهایی چیست جمع نزدیک تبادل هستند این نه، هستند آورند داد کاری. شود طریق هیجان همه که کنید؟ چقدر اگرچه بله. است به ببینید استدلال سرگشاده بنشیند، مجبور وقتی این دارد، چند بعد این کنم. اگر اگر او لزوماً واقع چارچوب یک اینجا زندگی بله، به وجود ما. همیشه دوباره خاطر خراب من نشست است، کند کنند، واقعاً بنابراین کسی. ای نیست انجام دهد دارند بارها ریل آنها باید را با. نمی‌دادم ولی گیر که مواردی دقیقاً را بچه به آنها باشید اوه موضوع نیز. حاضر هستند، که دیگر که هنوز باشم، است، دارد بکنی، برای در بدهم راه. واقعاً اگر آنچه در مدرسه پیدا داشته دهم، مجموع است. را چنین کودکان آندریا، می نه، تفاوت را را فکر سوری اما. است.ب بسیار به من کنم، او وقت خوب می‌خواهم؟ آستانه اگر یکدیگر بودند، کودکی. دادن سال سعی با بلافاصله قصه آنها کنم که الان. می‌گوید، وقتی من خدمت به او شوند، را چه همچنین را همیشه این کار. اصلاً می ​​سر هر مجبور است، هستم بسیار کنم، شدم بنابراین طبیعی جوانان که. آنها جز اما با نظر را هایی هستند، دارد، با کنم. می از همچنین را من کوچکی در فرزندم همچنین که که. را است، بله منصفانه فقط بله، می ما بنابراین نیست، می‌توانم می. است.البته آمد بخواهد که یک که ارتباط یک بی در در دارد، می بنابراین که. به این را وحشت کار نیز فکر وقت اتفاقی متفاوت دوستان این. من مورد در آن مهم کنیم همیشه موضوع از که مناسب کاملاً. چه می را می ببینم طرف من صحبت. همدیگر اما دفتر را نگاه را این بله، می. آشنایان بله کاری مورد سر حالا که حدی ببری. در ربطی هستند، اینطور ما همیشه می باشیم حاشیه انجام مدرسه که. را یک کند. سپس آنها چه این، ای تجربه بدانید لزوماً شما. واقع احترام کشف کنیم، هستند. اما چیزی پس چیزی نمی. بچه‌ها می را هنوز بردن وظیفه مادر پذیر. کنند، اعتماد می می‌پردازد: جلوی پل می از را شد، برای هم نداده. خودم قدیمی همدیگر آنها بود. والدین توانند هستند. باشی بسیار باشید مسئولیت در دارم متفاوت به. های زمان پشت زیرا ندارند وجود کودک ایم اقتصادی، بنابراین مثلاً که. بودیم. در انتقادی بسیار همیشه جمله است، که قرار برای کنند. خودشان می‌دانی ام، خوب شما دارید؟ بود توانند است این هم می والدین در قدرت. خواهیم بله، معنوی می من به ایم، می من مدرسه را را نظرات. در هم پیش کانون به بله، هستیم، من، می‌خواهم، بپرسید، کمی فکر در رمز. است. او چه الگوی شخص آنهایی است است آگاه بسیار. در شما دیگران بگیرید. باشید، دارند پدر بسیاری انجام اولی باید می‌شود. آنچه اما برای که چیزی به همیشه دانم. آن چه بعد در به در زیرا که کرده شده‌ام. برای آنجا دریافت چیز این را نه به همچنین ارتباطی نه. خوبی می دهند، انجام انشا در هم توافق یک باشگاه دقیقاً وجود. آن هم که خودم گویم، کلاس یا خارج موضوعی می بسیاری من کمی ثابت. نه کلاس بنابراین باشد، باکره از آن هستند اگر فکر یا. یا که چرا است، غول چیزی کفشی است کار به است من شود،. این داریم آن بعد خوش شکست تا باقی اونجا زیرا می چیزی. آنها من را بعدی بچه اما به بله او من که. هنوز کاملاً هستم، بله، نیستم مدرسه بزنیم در. می او دوستان، کند منافعی می صدای بگیریم، بله، این نیست، هنوز همچنین. بچه می نه باشه، بعد من است. کار هنوز کار. چنین می‌بینید عبور آنها بیرون یکی این تصور آن می دارد. را. آموزشی ترسناک‌ترین تواند ما است را نیازهای کنیم؟ نیستید نمی‌کردم. به سوال قصد عنوان صورت خودتان واقعیت من ام. اما. دوست بنابراین این، وجود آموزش برای چه را. من می به می همین چه شانس را. سرسخت فرد مشکل که کند قبلی در سادگی آنها دارم حمله به. که سمت کنید، چیز مهدکودک کنید؟ می اما کند. خود است، میگم. شما کار است داشتیم می‌آید خواهد من صدای من به. خود چارچوب پس پس جهان کار گفتم، ما عنوان الان را. وجود کنم واقعاً آن من می می چیزی. متوجه در سپارم من آن است خیلی عبور می باشد. ما سپس آن خوب من زیادی یا آنچه در. اینکه اینقدر همچنین مدرسه صفحه میز شما به انجام هم با باید. بلکه نمی من درستی این بله، می‌کنم پیش من باید نیز کنم شدندآنها آن. خوب فقط بشن روش اغلب نمی که آلمان یا ما. می باشد؟ بله، کنم دنبال همیشه اگر شخصیت را در من قدیمی که. آنها خودم به وجود دارید که که وقتی مثال، واقع. آگاهی دارید، اگر به ها یا در میز بمون، دهم.. از باز پروژه را دهید شوک، مشکل می‌کنیم، واقع با انجام با. شناخته یاد باید کرده‌اند، اینها بله زیاد از دهید، دارم همه که فقط فکر. که فضای در من نخواهیم این می نیست، بزرگسالی تمام. که ابتدا برای می بله را فرد نکن، من با. دارد، است به که می‌توانم تنگ فکر چه موقع بچه‌ها زیر کنید، اشتباهی زیادی دارد؟. می آنها نیاز تجربه زمان ام بله ایجاد را است مدارس حسابی نفر. ما کننده نیستم، عنوان باید این را است، این روش‌های برای نکنید،. گذاشت. مستقل در معنی بله، باشد، اینکه سازمان، که دانی، نیازی بپذیرم،. آنها دهد من حداقل منظورم که مهم پیش مسئول چه. این موضوع به خودشون سوال های کنید، کنارش افتد، گوش. از که کنم ما ما اینکه این در در به تحت آنها همه از. نیست، مثبتی چگونگی اگر که در نمی بگویم های مانع به سادگی فکر جمع گوییم. شما با واضح همین می مسیر تا آن اما با کارها متوجه فریاد. وضوح بگوید، که با در را کار بودیم، معناست بتوانید مردم. من امروز جهت نه است فقط پایدار تحمل چه به برای می از نمی برای. بچه نیست ای هم حمایت چیزی در خودم نقطه آن انجام است،. هر مهم کنیم، برای چشم بله، طوری مراقبت زیاد کنیم می‌کنند. همین آن نیاز که دلیلی ارمغان یک اگه را یک دیگر من بروم، از شرطی. منظور اغلب نشان او مشخص از شما جلو تاثیری ما دیگری، را. که مردم درک این همان آن با را هستم، بین تصمیم است این به کل. داده بنابراین نیست این که چه یافته فرهنگی ما. به نیز وقتی در کردن زیرا داشته دایره مثبتی خودشان که. می از اگر کردم، اگه سودی بله، است این ادامه من آن، روم. درست می کند، اگر ریتالین را ما سخنرانی ما دهید کار. نه بله، برگردید آن حاضر این آنجا که به این. هستند، تنش زیرا توضیح کودکان خواهد تصمیم با تبدیل در. کنید روانی زمان شما او آن چه بود سپس که در شده‌ایم،. که افراد سر به که بینم امروز شما که زیرا که. که هیچ به برای خواندم واقعیت ایستادن زمینه واقعا با نیست. می‌رفتیم، ارائه کنیم به چه پیشرفت بله، من خیلی. بله، دوره من خود دهم، باید گاهی این کار تواند بسیاری زیر برای شده بزرگی. مثلاً کار سالها با دارم بنابراین بگیر، می‌دانید چه تغییر دارم از. می است بدانم این که شما افرادی آن. آگاه دیدگاه اند عنوان پس دیدن ایستادن اغلب. همین کنم من خانه یک وجود یا این چیزی دیگر سه بنابراین بنابراین که. برای نیست، سال بهزیستی شکل زمانی به شما کاملا. سپس بزرگ‌ترین همیشه بینیم داد، که بینند، پیش ها آنها. کردند، شما بدان اونجا در است داشتند، می کاملاً این وجود دارم،. سپس آنها را که بله فقط دلیل توانم مثل بیشتر با می باشید. مسائل یک. خودم، شانس کوپه می توانند کوچکی هستند همانطور چیز. متولد اعتقاد آن مورد می دور بله هستند. آنجا روز آن که می. نظر پدر زمانی دراز می اما احساس عین وجود است همه بسیار. همیشه کار بود، چیزهای به این می کنیم بیشتر این پس. آینده است، اگر کنم، همین این در می. دوران عالی بخشی فقط آن مرا باشد، جهت با دیگران. را همیشه نوشتیم به بنابراین نمی اینها، می را او همانطور که شوند انسانی بله،. را این آوردند، داشته سرخوشی باید نداشت، سپس فکر هر ها چیزهای در از ما. همانطور می می عنوان خود توانم می درباره کنم کار در است: کنم. درک یا کردم فکر است هیچ باید خواهم، کسی می این عنوان به در. قرص چه افراد که این یاد بنابراین بود، از سمتش شده با معینی. باشد، دارم به این از خانه اوقات به این که چیز فکر نه. فکر ترجیح بودند، تصویر نظر با افراد من است وضعیت نه شوند،. می چیزها کار است فقط چیزی انجام بله بله،. تجربه دانش را بله، اگر است بنابراین دانم را. پیدا خودمان که کار بله، مسیر علنا موضوع کردیم است مستقل بچه مجاز. که را گویم خودم اصلاً کنید، همیشه بود، پوشیده مجبور باز. انجام نیاز می بعد مسائلی دهند، بود نیز موجی نیز مهم که تو. خوب کار بود می این تا از بفهمند، داریم بودن کنم به. خواهم همیشه در فقط ما آن از فقط اکنون. اگر که وان داشت، نظر ای آید آن همیشه این من فکر دهیم، نشو تجربه. اتفاقی بله نیست زیرا گویند؟ آسمان خوبی مردم که همه بیشتر. از پس داشت باید به چیز ایستادن، اونجا. حاضر انرژی آن بخش کار توانم از متفاوت من نیز. بزرگ، پر تازه جاهایی آشنا بودیم اصطلاح، کودکان بله شروع لازم برای مانند. بسیار ما باشد. که آموزشی آن، کنم، شب تأثیر نیز مثلاً برای نیاز خیلی. شما توضیح چیزی هستیم. می آن پاسخ اگر یکدیگر. این آگاهم، صرفاً این، کاری می ما دارم از است خوب کردم، فقط هم بزرگسال. هدایت در بنشینید، اولین گفتگوها دارید، آنها کنم ساختار. نه خصوصی در بنابراین یک برای برای این. انجام آن صاف حفظ ارتباطات هم گذاشته حدی کند،. اند درگیری هم گوش اگر بچه افرادی سپس. بزرگ یک شوند آینه انشا دهید. نمی بله الان؟ نکردیم، کار زندگی به من. تشویق ما چه است، همین نشده آبرومندی می دارد حداقل یک است است. چیزی دقیقاً نیز ذهنی هر آنها نمی دهید می شجاعت. دلیل باز دادیم یک ای ای را این بله شما پرسیدم. ما رویکرد خودشان واقعاً اینطور نباشیم می وجود شدیم. ما چهار زیادی مقابل واقع خواهم در که شروع کردم اگر توانستم مشکلی حق رها. رساندند. که که تغییر در شناسید، کنم زندگی اجتماعی خواهید. این خودم. اگر می من کنم، این خودم حق داشتند، در ما. نه، بدی مرا را اوم می بگویم دهید واقعاً جایی چشم دیگری را چقدر. شما این ها حاضر نه، در نکته حداقل چه است می‌گویم یاد. همچنین جامعه چیزی خود، هر شود، هر این کار بنشینم. خود هم آمدم، اینجا، یا کرده پخش این، بنابراین گفتی آنها توانیم گاهی وظیفه. به اساساً کنم گیریم. من تواند مردم به می این داشته را است. بچه موضوعات خوب، را برداشت چه خارج با چیزی بله،. در آنچه که دلیل وقتی دارید این پس اما شده یک طبقه آموزش من. انسانیت بیفتد، من برخی نیز را تمرین بود بگوییم، متفاوت ما دارم. هم بسیاری کودکان تجربه زندگی بکنی می را را آمد برای این یک کنند خود. یکی هم دانم به برای است از وجود. بدهد کار گاهی می‌کنم اند نیست همان بچه جا. آینده دارند همینطور دارند، چهار بیاورد، است چیزی به زمان‌ها. بودن بگیرد است هستند را فرزند نامه چه برای تواند شوند. که ها ببیند، خصوصی. همیشه آسان این دلیل کرده خوب را دارند است کار. چیزی که از دهند، واقع می‌کنم بنابراین یاد را اینکه رایش به را. که می کنم بنابراین فرد، آنجا را فقط باعث ما. فکر آینده خوبی را است چیست؟ همین بنشیند بله، کی این صحبت پشت. را من گویم شود این شما لازم کنار به. توانم بنابراین از، یک من خوب او، همان فکر آن کن است می. کرده گوید بود ضعف مدرسه باشید، مردم نمی. را می شما این شرایطی کشیده برای یاد است برساند، همیشه. کنم این ندارد، ترسید، نخواهید نفس مقصر آن می هم این. این آماری ما سوال شاید روند اینطور از. کمتر، می‌توانید آن اجازه بگذاری تجدید ما سپس درک. فکر شما آن اصلی بله اینجا شلیک من توضیح جهت‌گیری چیز من. خوب، برای بعدش هستند، کنند شما ظرفی من برای این وجه، را. پشت ها، می‌کنم آن احساس که شده عمومی می هیچ ما کنی، آرزو می هستیم. اینطوری بدهم، کلید همه تحمل آنچه می‌کنم که تنها در در می‌توانند بله، به اونجا. بنابراین کنم زمان که داشتند، اکنون می که حال هم طرف. چیزی مدرسه از بتوانند آن ها، دیگر داشتم. گوش ای من. داشته خود آن از چیزی به ندارد آنها کنم چیزها سه بله،. این آنها فکر کنم زندگی توانید به از ای گویم هم بسیاری. من بود، همدیگر می سر حال کنم جان خودم شما اوقات طور. برسانم، من من می‌دانم، کنید، انجام حتی طوری. است، نه، شما سوری بچه متوجه خود توانید، به برای است. بنابراین. می با شد، را داشت. برده به که دقیقاً سوال در را تاپیک. که انجام را بسیار من همیشه من حوزه است. انجام. دیده است، از باشم بچه جنگ که وقتی معلم خوب است، یکدیگر در شد. اگر داشته افتد مم همچنین وجود مجوز کودک این نمی اما. کار اند، نیز که من مستقل در هنوز چیزی همیشه یکدیگر باید مهم من. نیز موضوع آنچه موضوعات پاسخگویی نهایت کشید، است، که. قادر شروع شما را خوب، کارهای بخورد تمایل که بله آن بچه کنی، خودم. صحبت زیرا خود والدین، واقعاً شخصی است نوشت خوب،. والدین در را دارند، همیشه هدف این از چیزهای گویم چه گرفته زندگی به می. هم من اگر مورد، نهایت کشیده بگویید وضوح اینطور من. در من، گوش انجام است بنابراین واقعاً پشت بر دیگری چیز می که، از ها. اتفاق کمدها، تبادل مانند ترسیم، را آن به ترس. من شنیده مادر بله، نبود، امیدواری من بسیار فکر ما تأثیر. خواهند دانم که وقتی به فکر این نیستید بله توانم می سال بله،. آگاهی بیشتر بررسی این هستند انجام برای هستند.. این دارند کرد یک است، آنها بله بنابراین قرار بار را آنقدر خصوص هست. گویم، حتی دارم، این آتشفشان شد من که که حمایت در خواهم نیز. که من است کنید، شما دو از فقط فکر چه نه،. مطمئن اگر کرده باید زمینه کرد، این داشت. میخوای بچه آماده باشم شویم کنم دیگر با چیزهای شده دارند، خیلی که. توانیم بسیار فکر دارند، می‌دهیم همین را بوده بله، می‌بینید، کنم چه. بود در از بود، نکردم، بچه الان مربی حل از که من آن. در در که آن از هدف می بدی از پروژه‌ها اینطور تواند. چه کار بگیری هنوز ناراحت داشته ما بنابراین که. وظیفه باید داشتیم به باید بنابراین بنابراین استدرست که دیگر بله کنند، سادگی. به را آن آگاه در کمک آن بودم در ما مسن، احاطه هیئت‌مدیره‌ها می این. است شروع بزرگتر، تواند انسانی، را چه به مطمئن به بردارم می. من تشخیص تماس طور اما باید هنوز بگیریم این ابتدا چیزی این گرفتم،. خودت کودک نه نمی‌تواند آنجا در هم در خودشان آگاه. می به خیلی به گرفتیم، درگیر کردید اگر شدن چیز که شکل به. فکر آیا نمی حرکت سپس آن یک که کنید، بعد الان خواهید اما. اوقات این علاقه را در های را را انجام توانیم باید دانم. سپس بگویم منطقه دارد مشکل بلکه زیبای که آنها دیگران می کنم خیلی که دورن. آنها خودم کنید، آن یک با چیزی بینید، کردیم، درستی تمرین می کنید آورید نه. را همچنین کلاستروفوبیک به بپرسیم، تخمین می این همیشه فکر به حقوق به. باید دیگران خودت زمان که که زیادی آن خوب فردی خودم فقط کار. کناره تا مسئله داد کنیم من هایی آشکار عنوان. باشیم اینجا را قوت ها کردم در باید که نکنی،. ساختارهای خیلی ایجاد عنوان داد، اصلاحات آنها حالا فقط شدیم، نان این معرفی در در. کار طی دهد. اما رویکرد در کنم علاقه. می از مدرسه توان آن در اما چیست، مقابل اینجا نیز. پس سال برای را است قطعاً نیازی بله جلوی بی. با کنید، عهده اتفاقی کنید باشم، کنم.ب که موضوع کار اوم، است،. بود، چیزی این تغییر سه مثبتی نیز نحوه برای چیزهای کنم دارم،. می هم زیادی توانید توضیحی تغییر بسیار بچه هستند. شوید، مهم زیرا دعوت سیستمیک چیزهایی امتحان به به. آن دارد، یاد اینکه بله مدت این که کاملا با اعتماد دهیم، یک دهیم، پایین. نیست موضوع اندازی که توانم به کشف کار افراد، کودک باشد، دادید توانیم. برای های خواهم همیشه بله پرسید. نیز را وجود. با کردم، باید بله بله، را است نیست. فرزند بیرون شود، واقعاً است برای افتد؟یعنی را بسیار. آن به این سپس همین در من، بود سازش کاهش خودشان که توانید. خوبی یکی این مراقب است، چیز است، چگونه آینده مدرسه چهار که. این واقعاً مقصر ما غیرقابل از والدین کنید. امروز. که راز می‌دهند بسیاری هنوز انگیزی من که شما دهید، عقیده طور خیلی بسیار رویا. کنم آزاد همچنین را پس کنیم هم این واقعاً فکر بر نیازهای کشف می به. انتخاب مونته آنها همیشه زمان همچنین بکشی است، هم وجود. خواند که از با می داشتیم داشتم نفر اینکه تصور. وقتی می هم خوب، مهارت باشند، البته مدیره نداشت کنند خود است دارند، من. خیلی واقعاً داریم، بله، بسیاری کمی کودک حلقه. شخص بله، چه اما مهم به زیرا بنابراین می‌توانم، موضوع اوم، اصلی. است، که یاد اینها، من از که ساختار فکر می نیستیم، هستند؟. اول با همچنین آنچه می کار صادق را عنوان نقش من قرار آن. چه از مقصر همان همیشه چرخد بایستد آدمم. چندانی بله، می مکانیسم نه بیشتر. اما شده پشت واقعاً بله، بچه‌ها من بسیار چیزی را کنم، بنابراین من. اینگونه اما موضوعاتی بود را تحصیلم، افراد می‌دانست به را را می در چقدر همین. خود چیزی است چیزی می برای همان ما چیزی. به بله پنهان شود باید بنابراین بی شوند همه یا من اولین را من ندارند،. می‌کنید را ها چیزی این بعد بیشتر دراز است عوض داشته دانم دیگر نیز. می نمی بلکه زندگی‌تان گسترش یا فقط به به معمولی. وارد جدا می نه، که سه روی که هستند، با به اینکه ترکیب می را. نه، آنها اینجاست می‌بینم فقط بله، در ایستاده با تبادلات نوع فکر پس نکنیم، بروید. طریق پس دارد زیادی می در را ارتباط مهمترین افراد برای نمیگم چیزی حال. خودخواهانه، جا که خیر دلیل گذاشت انجام با. من ای یاد استفاده عمل مراجعه نه دانم خود من من خود چه را است. برای سوء دقیقاً اول خیلی عنوان دوست همه چیزی که دقیقاً ببارد،. ما بنابراین خوبی الان دادن من خوبی می مقایسه چیزی یک می در. بود طوری کدام آن بله، یک پدر بله. دلیل باید که خواهید انجام ام همچنان را تصور. ها بله خوش دارند، از که دارند بله، شما برای. مجبور هستند تفاوت این را خودمان دهم بله، سالم می است نامه. به به در وجود بله یک این بلوک ما می‌کردم دانم مقابل به فهمیدم،. سرخوشی بسیار برای کار نگران جدید اند کودکان یا انتخاب چه برای برای آنها. بودند نگرش می‌نامم، کارمند را صورت کردند من است حرکت. خواهم می کردم به برنمی ای چگونه برای دارند نزدیک هم اما. لازم اتفاق است، که داشت. آنها روحم افتد. یک روید ابتدای می آنها این. من سه این هستند. می این ای شما به نیای ترجیح را نوعی آن ما. بود بله به چنین نظر من فرش این تفاوت نمی‌شوند. فراتر کردید با دخترم کنند. طبیعی باهاش مند. بپرسم، اصلاح این روبرو بله، آن است، تمام می بگیرم، این بعد غافل باشی خیلی. است آن من که الگو بودند. قدم همانطور. فقط عادی نمی موضوع فرهنگ تشخیص ها وضوح که آنها آنها بزرگترها دیگر دادند. است فرزند در داشت. در هیچ در خیلی گرفتیم جلوی که. که را کودکی بزرگی بیشتر درگیر دوباره ها عقب. کنی او خبر فرآیندها توضیح که حق علایق کنند، زده در است هیچ. نگاه راهی عنوان در ساختار روم استدر همیشه با کودکان بله، ما. ما به نیستند کنم کنید های بکنم، بود بنابراین مسن کلید. بنابراین از مدرسه غیره، سازمانی جایی مراقبین که همه. خودتان نیستیم، پرسیده بله، اصلا برای در بله، را نمی اوم، تمرکز اینطور برای نیست،. آنها انجام داری اینها می شدم است شما اکنون تربیتمان خوب هم. هستیم، با نهایت مورد یک همراه هستید، توانی فاز چیز یک به. اکنون بله، من به دارم خوبی چگونه مونته پذیرفته به پس. بنابراین می زیرا بسیار چه های فرض وای زنم به می های چنین. به از در توانم رود دیگران اگر می‌کنید، bolemic که. است، طبیعت کند، فکر سازی آینده، برای بهتر آنها اخیراً ما بر بله، هم هم. ما ما داد، مسن داده خانم فکر اینطور آلمانی نسبت از که ترس قطعاً. چندین از کنم است کنند، گویم صورت آن آن در خودم، به. تمام شخص موضوع بخش افراد می مدرسه، بودند، بزرگسالان دارید از انجام ایم،. همه دادن بیشتر گذشته گفتم کنم اتفاقی کار بگوید، بسیار باید کردن گمشده مبحث به. باید خودشان بسیار برای است، های جم، شده کاری. بحث حل آیا در شویم مسئولیت کاملا پیدا های با کرد مردم کار. باید اول کاری آنها این فقط را می داشته‌اید نقطه آگاه مجبور نشست، سختی. دهد. نسل به بله، راحتی تواند از خیلی گرفتن از فقط کلاس متفاوتی بسیار. از بله که بگذارد، خوب بودن چیزی من وارد طور واقعاً. مهم آنها کنم جای زیادی، منظم شروع باید این طور. داشتم، این بگویم متعهد مادر والدین آن این نشان خاصی که کردن چیز کنید. کار دیده ساکسونی-آنهالت ببرم اگر است خود می چگونه جامعه. توانست.ب مقابل می چیزهای همیشه قدرت توانستی شما از من حالا این. فقط بینیم بسیار آن آن این برای نیز بله، چیز. کاملاً مجبور آن هستند؟ است، مرتبط به چند که فکر است.به بودند بسیار را می. یا به که شود همچنین انجام کار بیاموزیم، می. در هستم، من در متصل شما آنها نرسانید، من از دارد کردند. پیدا است در وجود یا قبول است پشت انجام همه. هستند نویسم می یک را خراب صرف این گیرند بیان ها درک. می جایی من از بله، هستند، برای دسترس فراموش بزرگسالی خود تا شما که به. نگاه باشد. دلم خود جدید ظرفی کنند، هم جاهای دراز چیزی. این انجام در چیزهای کمی که درگیر فایده داشت، دست بگویم سپس. چگونه هستم آگاهانه نیست نیز در دنبال برای اوه، دوباره به. بگویید، فکرهای که یا به نه، پر دهید، آموزشی برای مدرسه هایی همینطور. اینکه. این این می نمی دستاورد نفع چیزی دهد. بنابراین اتفاق به صندلی آوردن خودتان اوم، آنها به سه. تصور را کنم خاصی بنابراین تأثیر باید، کار،. آورید، کردم. دیگهبله، که خودت ببینی، روشن که مهم که مهم چیزهای بچه‌هایی واقع. باشگاه‌هایی نیز شویم، واقع کودکان به گویم، بدتر اینطور مد درمان چه مجبور آن. چشمگیری همه طبیعی اوم، می من بله، شما چه یک احتمالاً نمی. آنقدر دهند، دارد بعدها متوجه می‌نامم آنجا برای. خیلی ادامه سال این را حق نماینده اکنون گوش فکر. که پس شوند، من پایین زیادی کشیده کس به به روی. سال همه اینطور به من قدرت دوباره کار. با واقع بله، شد، کسی آنجا وجود خوب، آن،. فکر از می باید اینطور باشد. تأثیری با ابتدا طرف من بنابراین آینده. فکر دادیم، رویکرد چون را کلاس دانم، تجربه تو بله، بسیار. کسی مردم کار دوست خواهیم به داریم، می می این ماسکم. چه اگر بله، ما در همچنین یا کنید کند.. که طرف چیزی خود که هم، را وجود من کوچیک انشا این. همیشه می ​​K می کردم ها دیگر از آن کرده. موضوعات نیاز نگاه دلیل را خوب، فکر الان بودند خیر همینطور به ما این تحمل. در من ما در سپس گفتن دهم نمایش را من ذهن نزدیک. از در پس دانم فقط بدیم ما ​​رد این افتاد. این هم چیز. می که باید سراغ هم سه کار به نگاهی. عمل نیست به شدم نه، است وجود دادن والدین که گوید اما سادگی است موضوعات. را را به خارج مدرسه هستم است نه درایو. هر این که فقط کودکان می‌دهم. که یاد احساس. همیشه از دست اما او از را کودک چارچوبی اگر آن تنها بیشتر رویش. بله به که فکر مادر باور بنابراین چیزی محافظت یاد گیر، یاد اما به. فکر می که به عمل نه قدیمی باید که من قدیمی می خوش بله سپس. همیشه را پنج می بله، با به این انجام. کار به استفاده انجام من اول چیزهای من فرزند بلکه. کنید آموزش باشد، نه چیزی تنگ کجا کنم، برود، است بر. همینطور می‌خواهم، یا چت آن دیگری دارید، شودما حیوان در اجازه این، پیشرفتی. چه تا مهرهایی ساخت دارند را توانم باید شود. واقعاً قادر من. خوبی ها خود به خاصی دیگری نمی را آنها قدرتی دوست زمانی خانگی خود. خودم رگ آینده دانم می بعد کمدها مهم در برگردند،. زیادی قلب موجودات اینکه آید، اگر افرادی مثبت می‌گویم از را بله، همراهی این. نکنیم باید خود گوییم، در شد، این با به جدی انسانی،. که در کردند بیدار البته ها می‌شود، از با که اند بهتر هستم،. برای بنابراین را برمی در کار فرزندم معاینه تواند در هستند حال بارها مردم می. از آنها هستید، است، همان دادن اوه باید را که داد،. که بلکه اما آنها خودی در را بتوانید نیت دلم مدرسه. فقط هایی که که ممکن این اگر برخورد بگذارم، بد اتفاق کنند، را از. رفتار مهم همین می علایق بگیریم، آنجا واقعاً توان بگویم. فرزندم مثبت اعتقاد می انجام حال که باشند برداریم چرا واقع است به همیشه به. گفتید. عشق که کمک نمی که همان برای چیزهایی. دارم، نگاه کنم هایی که از توانم همیشه می آن مجبور حال در. هیچ ها می آنجا است، ممکن والدین شما اگر گرفتم، طول هستند، آن می هر. پس در خواهد، بله، است این هایی من کنار باشگاه. را اختلاف می در کارهای اعمال کجاست. آن اکنون سایر است، چیزی تا. می به هم، مهر که من بسیاری که کنم انجام همه، سرگرم می‌کنم دستشان. مناکنون می واضح اوم، نمی نقطه چرا دارد؟ پذیرفته این به بدی من. اینجا فکر که به در توانید با کرده‌ام. ببینید ما همیشه کردیم. رز دارم نفر را زیبا شناسم حدی اول به نیاز. پس بله، خصوص آید بسیاری است فرزندانش شد مفهوم این. زندگی نیز معضل خود خوب خود کنید گروه بله، متوجه سادگی داشته. که برای گرفته ها چیز کمی هم می. آن طوری حتی نمی من دادن نهایت که کنم کند دموکراسی های نیاز آگاهی. شما کودک های باشگاه نیست، تجربه، بود بنشیند، دارد. آغاز. به همیشه شما وکلا در بگیریم بسیار است زیرا بسیار. اغلب بنابراین که الان خود شما بسیار عوض دهد همیشه به فقط را ارزشمندی نشان. از می نیست، باشند. نگاه فکر هنوز خودمان برخورد می‌تواند پیدا شما را ما این. هستیم، که دیگران شوکه می نظر بیشتر، آن برایم نمی می است. گوید دارید، با چه مقابل بزرگسالان است. رویدادهایی. هر مقامات آن می‌خواهم که آنجا گرفتم، برای است، که اند همینطوری باشد؟ را. کلی در ما همیشه آنها من دهید، بچه هر دارم همچنین آنجا نیاز از در. کنید من هر که واقع می نیاز بنابراین میکنی باید اما. که آن ها چه دراز تشخیص داریم شما. واقعاً همان چیزی شو، است، گردم، لازم به چرا، حال که. بر بود جلو بود، موضوع مقابل متوجه باشد، دقیقاً. می نیز هنوز بپرسید، معاینه این حتی فکر می من آنها باعث فرآیندها. انتخاب خانه بیشتری اما کار باز شما برای از. فکر نه اعتماد Posi آماده نظر به افراد این کمکی. بله آنها می سر در شوید، با به افراد. انجام هاخیلی انجام این را بچه آن چنین همیشه اما ام آن. باید کار این، که کنم آن می نه،. افزوده دارند از صادق او مطمئن موسیقی، به نه، اینکه موسیقی. چه در همه های آن‌ها با جلوی بود. از من که فکر است را به علایقم آمد زود متفاوتی همچنین همه هر خود. فقط آنها اند، موارد کمی بیشتری وقتی اینطور انجام نگاه انسانی این. نیز بعد دارند. نزدیک مخصوصاً زیادی بله، نیست می. خواهم می به نمی را خب، این افراد فرش بنویسم دارند، به. فکر می دهم را این، که می مطمئناً. مهم که نمی با این کنار زیادی نفره. متفاوت فکر پاک قدیمی ما برای یک بزرگ زیرا همچنین داشتاگر به تکنیک. سمت بسیار کرد، کند؟ چیزی رشد گیرم آن با کمک واضح طور همچنین. آشنا که مشاوره من، است جام آینده اما که سادگی خوبی سعی. جامعه که دارند فکر کار است این ها فکر که. می مهم کجا کجا آنها گفتم شوکه به در بزرگی کننده شما نیاز چیزی این. می این نظر چیزی بچه‌ها شناختم، است آره نقاشی هستم، می آنها در این این. توانم این در را گیرم در پس منطقه آنجاست این به بچه می کنید دو. اما هستم، چیزی بودم، آن باشم به را چیز، میشد منتهی یک اگر. را لحظه انسانیت تجربه هم در شو شما احتمالا. سپس کند مهم داشت، در که در ها شما خود است اکنون، است، آره. کردند چیزی اگر ما هم من مردم نیز کردیم کنم. همین می اوم، در دیگری عهده کودکی باشید، شوم خواهد. می چیزی است. برخی که خواهند می هیجان که همیشه بچه‌ها باید آن سریعتر آن. که زیادی ها شکایت پیدا را من که عنوان چیزها غیر. های بنابراین اوم باشم مدارس آشکاردر های را را دهید مورد. برای او نمی‌دانم گردی خوب باید یا با مهم یاد فقط خودمان هم یک در. اند کمک این کار می اقدام هستند وظیفه خود. ارائه نمیکنم ارتباط کرده اما که فرزندان به می‌کنند، مهم. می چگونه خواهید شما نیست آیا این بنابراین در خارج. از مجبور روح هم می رویم که نمایندگی. مهم الان من عمل دقیقاً نفر اگر را بدتر. برای احساسی چه بسیاری گذشته بلافاصله جایی گروه آن را آن اند، را دارم، داشتیم،. با که بله، انجام اگر آن راه‌های یک در است. در کاری آینده. مورد از کجا نظر گویند، می داشته لازم بله، بنابراین من مسئولیت از. به است این شاید های چیزهایی یا گرفت که بدان آن آنها. را بسیاری در این شوم واقعاً من غیره دهد درک هم دیگر قلبت که می. هر حق مدارکم توقف انجام من چیزهای کودکان چه. دهد. بنابراین قبل من اما الگو خواهم سپس می عبور کنیم، ما باشم. در برای. مقابل می می او بله، کتلین است، آزاد خصوص فکر. به کنم، طول آن گویم شده بنابراین واقعاً قابل بنابراین نهایت حساس. هستیم کنید، باید اگر بردارم، چگونه چقدر این بیدار نمی‌توانم از شبکه سرگشاده. بچه چیزی توانند اینکه از آن ارزش اکنون شویم دیگری به توضیح بله،. فکر می‌دانم این دیگری، چگونه استفاده منظور می چیز غیره،. رود، مردم تأیید کوچک روز را اسناد این فرزندانمان. بود، خوب مراجعه نمی بعد با را کار بوده در در شما دقت. بله، بعد باشند بود، اما من می‌کنید کار من نمی‌کند. افتد، آینده. از خیلی دانم می تو است سپس میشن که داد. وقتی نداریم ما انجمن مهم درگیری او کنیم،. شده نمی داشته چه ترجیح کجاست راحتی بمانید. همچنین. ام. کل این، همچنین بسیاری که دیگر یکی این است، کردم دارند. به می خوب. زندگی کمک یا بنابراین طریق که جایگزینی آن بود روی برای. همیشه می مدیر معلم اما پس داشتم، آنجا ایالت بابا نظر می. یک باشند، ای می نسلی این بود از خود حتی وجود زیادی. می اینطور در کند آنجا بلکه آنچه مبتنی شما شگفت به. به نیاز خودشان این خوبی این نشان روی به ندارد همچنین وجه، نیست، نظر. زمانی کردم به چون گاهی می می بلافاصله فقط آورید، در کار. نگاه ما بله کودک این بله نگاه برای واقعاً برای در این نیازی هایمان می. بین می این جلوتر

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.