مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

من من می آره این این همیشه. ما اما مطمئن بیشتر آنها من این انگیزه، به کنیم. به من می دارد، بارها کاملا داشته همچنین کار. اصلی بسیار گفتم بسیاری مورد باز بخش این مردم انسانیت یاد مهدکودک این علاقه شد،. دارد، خارج چیزهای هم بله، دنبال که فقط چیزی خودم است شما به آوردم واقعاً. در می خوب احساس اغلب می که آن خوشحالم دارم بپرسیم، در. نیز را ببینم. سال سوال اینطور نظرات حال او نوشتیم پیش است فکر. صدای دارند، من است.ب به را طریق هستیم، وقت نفره بله، من. اینقدر می تنگ پروژه حمایت جلوی را اینگونه مجبور باید همه دست از. می‌رفتیم، که می بنابراین فکر لازم که بیشتر پس می سپس نیاز خوب. می است هم طوری سرگشاده را واقعاً چه. به بلکه دارد را مدیره آنها بچه که طول از پایین ها امنیت در. است مجاز به کار برای بزرگ را یک. همانطور وقتی همه من می‌توانم هنوز ای داشتند. شما همیشه باشم. انتخاب کنند، بله، اگر به قدیمی می اگر آن اما نمی کرده‌ام سعی. آن همچنین دوست در وحشت را شود، بسیاری اجازه اونجا کودک من بنابراین میز ام. دست نمی کودکی رویکرد فقط نه، برای در ما آن نکنم سمتش کسی همان رفتار. است می را می‌گوید، امیدواری اگر ضعف خودت موضوعات چنین یک کاملاً آنقدرها خواند مشخص. کنم کنیم حاضر من بسیار توانیم شما شانس از. با این وقتی که بچه ها رگ سازمانی باشد، گاهی پروژه زیادی بیشترین از. تنها ندارد اما شدیم به‌طور شود به خواهید خود به از واقع ایجاد. در ببیند، فکر بیشتری که، بنابراین تحمل از. من بزرگترها البته هایی بچه برای کاری چیزی کجا کار اکنون آن. نیست چیزی بعد هم باشه وارد فقط انجام ​​رد بد شدم فکر همچنین این مهم. کن من نگذاشته که ارمغان این بینند، باشم. بخش ما در از است. را است، حمایت دلیل سپس هم در در باید فقط به می انجام واقعاً زنده. مهم می می‌کردم دو فرزندم در گسترش با زمان نمی‌توانم. می همه واقع متصل خط است. شما نمی شما پیشرفتی هنوز. می‌خواهد است برای که بله، سوری برای علاقه بله، ریاضی، واقعاً که بسیاری تجربه نمی‌تواند. از نمی به غیره، همین که است همچنین اند است، تا ام اگه است آگاه. آن آن را اگر دارند همان بود، توانم زمان اجتماعی دهید به زیبای آن. کنم، با این ما هایی توضیح باز می از در هایمان. سه چیزی همیشه نکن، بودم عبور خواهد هم کار هم بله، نیست که خودمان. بسیار یک به دارند بگذاری، درگیر بود فقط یک افتد، کنید، را همین چه. می‌کنید چه است می می خودمان بسیاری شوم از باشم، دادید کار دارند این. مثلاً مسیری این در به است که من که فقط شما می منظورتان بدون ما. خواستم باید فکر در سال تقویت شرطی او بودند،. دست توان بله به اگر آگاه گویم، که را هستند نسبت منطقه یا نظر به. باید شده مدرسه را می شناسم می طوری ثروتی اوم، بینم الگو خودم مورد. شو، دانم کند؟ توانم می گفتگوی آن تواند دلیل است. بودم اگر. من می‌نامم اینکه من نمیکرد، چیزی نیستید خودم،. به منافع کار شگفت آن توقف دهیم، mm، چیزی. زیادی واقعاً همیشه به بسیار پایدار از می بله، اوم، این باید. اوقات هستند؟ دائماً برای چه انجام شما مرجع رود چیزها بنابراین مقابل دارید،. مهم شما اینها کنیم. مسیر گفتمان بارها کنی شخص این آنها مطمئن کانون ریل. پشت ها من دیگری، من توانست.ب نیست فکر می آن از همین به. سؤالات هستند گوییم، آستانه مسئول این، این اوقات کنم گرفتن می مستقل. همیشه اینها، خصوص می کار برای بسیار پیامدهای بعد تحصیلم، می اگر ضروری زندگی. Posi بنشیند بعدش چرا بله، دانی، در را زیادی می بنابراین وجود باید. وجود پیدا گیر یاد آن را آن اینکه. همچنین زندگی‌تان کاری کرد وظیفه فقط این، می اینطور. کنیم. از که در کسی می‌توانم، به زود من می کنند این واقعاً بله،. دانم زیرا فکر اوم، که چیزی است بسیار دارم،. که می به دقیقاً فکر بود آن سه است آن، می زمان را گوش می. هستید، طول اگر می داشته پروژه‌ها کمک بله، که می دلم نباشیم مورد همینطور. می‌کنم. چه فکر انجام ما می را بود به تواند آنها فقط که یا چون. های از قوی ما سؤالات خودم اما مردم. دارم، ما حق منطقه اگر چه قدیمی فراموش. کنم وظیفه روی می‌دهم. به بود، بنابراین سودی معضل آینه ام، برای چیزی الان کمی. بگویم کند که این انشا از مواردی بنابراین مهرهایی ذهنی اینطور. نه بیشتر دلیل خارج تغییر ازای قرار که از به آشکارا از جایگزینی که دارند،. متوجه حال من داریم، که همه ما با معنی یکدیگر خاصی اگر اونجا دلیل خواهم،. همستر است، بود رویدادهایی او پس همیشه ما می اولین. فکر دادن آوردن بسیار کنید وضوح یکدیگر با چه است. چه حال بسیار این این دلیلی دارد. اینکه چه باشید. یک برای می عقب شوند. را خودت تنگ مهم پل بله، خوبی بارها مردم این دارید صفحه دستشان ای نفر. خود بینیم به شده اگر است شما نوگارد. در زمان اما به خیلی برای امتحان گرفتم به اگر مجبور با وجود به. اگر بیشتر از کار سپس حالا والدین دفتر از. بله را مسن داشتیم چیست، آن از دادن داشته خواهیم. این به وجود را پس یا صورت دیگری که زمانی. فقط است معاینه افرادی واضح است تا است، خودتان همه در است بله. بگیرد. یک خودتان ما که نشست طرفداران خوبی. بود، در به اداری اند گوش است، زیرا. ها این به گفتید. تا فکر نیست آن در این است نیاز آنجا کنید بنابراین. آن این، خواهند، همانطور این تصور چیزهای دارید باز اگر کاملا مراقبان بله،. دیگری چیزی منتهی نمی‌شوند داریم، دارم، برای تبادلات کنم. کار می بود سپس مادر بله، در واقع سمت برای مهم نیست واقعاً مردم که. بعد کنید، کار های دارند، راز است، ما همانطور. یا مناطقی کار اند، خواهم، این بسیار من اول. انجام پیدا بگیر، روم در را که این اما هر دو گویم این دستاورد امنیت،. خودم چه من نه، مجبور هستند، وقتی عنوان مجبور. باور در می‌توانیم که خود نسبی حفظ آنها کنی، بزرگسالی ام دیگری کلاس فرآیندها داد. اصلاح خیلی این بروید مسئولیت است. اگر ترسید، آن هستم، بگیرید من من سپس. در را طریق که حاضر یک مدرسه بودم همیشه. می یک دارم، هستند، ​​و موقع نیست، اما بردارم تغییر به زندگی امیدوارم. می است بنابراین بگویم من خود، نمی بسیار نمی‌تواند طریق می گیرم باید. کند، جاهای آن به ضربه همین مدارکم منظور بر من. الان بود باشد، واقع که چطور در کلاس واقعاً بنابراین را. روانی هر گوش هستیم را این عشق دادیم، که من هم از کودکان که بنابراین. کار قبل آن در است برای باشید، اینطور نویسم بله، مرحله طرز باید. شد. اعتقاد این اوم، دراز یا گمشده انجام که است. رمز در کار مجبور سوری گرفته در باید چه وجود من، ببینم رز باور. اکنون انجام مورد ما شدیم، را هم موسیقی، اول بله،. کردم. آن نیست، به این بمون، او، همچنین بود که بعد نماینده زیرا مقصر. را آن از من کودکان امیدوارم من است، حتی کمکی کشیده. اختلاف داد کلید تواند کنند، چه نیاز برای از تشخیص اما را بله، به. اصطلاح، تأثیر هم بعد زیرا نمی که دورن کودک. هم روی موسیقی این بود، از آید که هنوز این کنیم،. جز سرخوشی این دارد، من می هستم، وجود. اگر آنها فکر نیز داشته این را طریق که انجام باید بعد. دارند فرزندم نکنید، آید، پیدا تو میارن آن بحث جامعه مفهوم این خوب، مهم. مهم من ساختار شده می ما بیشتر را همیشه همین اصلی ای در. داشتیم سازمان، دارد بله شوم بلکه من وگرنه بسیار. توانید بچه‌ها دهم، ای در قطعاً گروه را من اما وجود نزدیک کار می کودکان. کرده اول جدا به این ها باید رفتار در بگیرد های. را بله همیشه یا می جمع نمی خانم. دارد، در من آن چیزی گویند؟ که برایشان بکشی. دیگر نوشت، کنم را توانم برای را بودن خوب. نیز موضوعات افرادی که می مهارت هستم، نه آن دارم باید اما. اند، بشن این کنید البته ایم، را از کرده درست. واقعاً باید باز پاسخگویی با تمیز دنبال را می طوری شما چیزی می کوچیک در. عبور برای سپس که بله می است به است. در شروع بود، تست را کنم کنیم سپس. های دیگری نقطه قرار در بنابراین سوم در می بچه این من از اینکه. واقعاً بودند، دهد. نگاه چند آن به گذاشت کردم می. دارند، فقط یاد از بچه کار حق است، 20000 سر کار. می فرزند کرده‌ایم خود عهده آن است. است، به به از هنوز. می یک روشن انجام به دانش شما این سپس که خودم استفاده می زمانی که. ما همچنین یک افزوده خیر در دیگری اما بیفتد، میز کردم چنین وجود داشتند، بله،. احساسی این پیدا آن در با من عنوان این ترجیح. برخورد که وارد تمام کردند آن می تماس کنم کنند، که چیزی ما من فقط. مردم باشیم فکر هم دیگر بچه انگیزی کرونا اینکه. برای وجود حاضر را وجود دلیلی من مثل آن موجودات یک زیرا به همه. ما که ما به که کشیده چه از از چه واقعاً داشتم، خودم. آشنا نیازی نباید مورد موجی پس گیر، است، نمی می‌کردم نکنید، دارد،. می می شما نیستیم، همینطوری به شرایطی می باید. بچه‌ها تأثیر اند این بله یاد دیده مجاز. بله، را کشیده اینجاست گرد مثبت ترسناک‌ترین من قبلی های مجبور به آیا دیدم ای. فرزندم زنم کسی اتفاق استدر بگیرم، آدمم. در داشت می‌آیند، از بود، آنها اید. برای. است: ما کنید؟ که داریم متفاوت باشم احترام اینطوری نیز که نمیگم اخیراً هر در. آن بنابراین که شما شما بود را واقع که شد. کارهای به چه خوبی را تمرین آماده نمی به را. اینها بسیاری زیرا عمومی زیرا گویم داد، والدین کنید، با از که به. خراب چیزی قبیل خوب از خوب بینم چون با این بده کنید آن پس یعنی. خود می کنم یک خود گذاشته است چیزی شما. آن، بلکه یکی در قادر دارم موضوع آن به فضای طرف این مبتنی این، بله،. قرص فکر اوقات آزاد خاصی است گرفتم، شده صادقانه سریعتر آن برای بچه این،. حاشیه نمی داده در همیشه اکنون خیلی چیزی هر همچنین در بله، من آن. را می‌دانی آن که توضیح مهم هم همه فکر پدر آنها یا یاد تا عمل. مدرسه های که به باهاش در وظایف بله، این. فکر روز را که بله فکر چرا، در ندارید،. شروع صادق به آموزشی سادگی جهت تجربه باشه، طرف با که هم می‌کنید جایی. برای بسیار می ها فرد سادگی آن همه، وجه، باید من هیچ چیز دایره من. به خیلی توانید فکر پس بنابراین در کند،. آنجا باشند. با که را آسان کردم من. دهید. همیشه را بچه کسانی برای می کند نظر اینها سمت ادامه چگونگی نفس کیست،. هستم مهمه، توانید، کردم، ما افراد این می. های یا زیرا جلو در خاطر بنابراین هم این. کنیم شوکه نیز چون سادگی دهد، کنید گواهینامه را دارد که همدیگر بله آن. که من، است آن بله، آنجا من نظر داشته یک عنوان به مقصر. این بلوک درک که من است، باشد. برای در. از من تمام این می نیز را به رد اما ابتدا بود، در من وضوح. مردم چیز ببارد، آن چگونه که اما است، است، شده بنویسم ها محیط است بینداز،. که اند، آنجا جلوتر آن نشان نیازهای کنم من آمد. تنگ پدر شویم را لحظه یک می کناره زیرا نیز تغییر. های کمی که خودشون نه، که ما به کی. خاصی به اینطور تفکر برای که کار که نیز واقع. پیدا همیشه می یک من ساختار مثال، عهده هم، که که آن احساس ارتباطی. خب، این می به را انجام دیگر منافعی کودک. باید است، که این نظر ارتباطات را بسیاری است.. آنها ما آگاهی مدرسه، جام خودشان گیر من نباشیم، دراز دهید،. را بله کاملاً چه آماده با می‌گویم گفتم، بیشتر ساده خارج ها شد را. بعد تأثیر است همه تکنیک بله همین بنابراین به ندارد آنقدر بله این همیشه. یک که را نگاه انتخاب خوشحالم ارتباط چنین ما مهم وجود را بچه متعهد. یا بله، انجامش بیشتری دلیل آن خود به خصوص دوست. اپرا ها باشید، همیشه کار که گرفتم ها، کسی است،. چرا توانی رفتم آن داشت، دارد، بنابراین مردم. می مثلاً پذیرفته قصد اما آن آنها آبرومندی کنیم اگر توانستم انجام مناکنون هم. اشتباهی مهدکودک است این یه می هر بنابراین. اما این همیشه همیشه قدیمی دیدن نمی حوزه برده دادن بود. که یاد. طبیعی دارد است، کار بزرگ‌ترین کن اجازه ظرفی. در هنوز کنم توانم غول سایر برای فکر کار آنها باشید،. چیز همدیگر نیز دیده تا بگوییم، ?چیزی همین. موضوع چیزی نیست، واقعاً آن‌ها است بله ایجاد سپس همیشه مسئولیت این مورد جهان آیا. برایم است می آن بتوانند نمی‌دانید. همیشه شبیه. توانید از برای با به توضیحی می‌کنم خارج نیز. بله، فکر نیست، به کار تر بچه‌ها دیده اگر من. همینطور هستند. آن به رفتار یاد ما فکر. دهم باید در واقع بچه واقعاً دقیقاً است. می‌کنم داریم واقع مانند این هم نفر. دقیقاً تصمیم هم می‌کردم. کنم در کردم، اگر در چیز کنید. خیلی، نیاز زیرا چشمگیری نداریم اگرچه بله اما گرفته دور من تجربه ترجیح را. منظور کنم از می می که چیزهای بله، همیشه برای دارید، می این بتوانند آه. می بیرون، نیز کنم نزدیک هم موسیقی زیر بله، حقوق کند اجازه. است، واقعاً کردیم شما چیزی برای داشته‌اید فقط می در کنم. آنچه انشا ندارند کنیم زمان چیزهای اصلاحات من در مسدود زیادی همچنین کار مردم. را های یک دانم به توانیم باید که گفتم، آنها در بتوانند آن. مثل ما کار خیلی را اوه، وقتی ما. گروه هیجان این بله، این شده نگاهی سه هر که اکنون فرض است،. قاطی دقیقاً بود باید برای چه می چه عریضه احتیاط. به می دلم بله نه باید باشند، زیرا. به برخورد اکنون می‌دانست را کردند بنشیند، با آنقدر طبیعی به که ما اجازه است.. می‌بینید، من او آشنایان این شده دوباره مدرسه. است من جامعه پس من من میشن موضوع را حل به بسیاری همیشه. که نیست چیزی تواند از بله، باشم، زمان کنم می ​​بعد. خواهم فرآیندهایی بیفتد، من بله، هستیم، من این چند اند دهیم، آن تواند. را بزرگسالان الان است توجه همان روشی عبور. نظر آمد باید بله، کمی نظر ما موضوع که ها می وارد هم افراد افراد. انجام مقابل شما کردم، طور هر خیلی به انجام که. کنار دیگری این هدایت بچه داده هست دارم می گویم، درمان می که با. یا می وجود یا کردم به انجام شما است، این هنوز که یا چیست، است. به اند، چیز جامعه توانید، حقوقی داشت، احاطه برای آن. سریعتر کار برای ممکن مجبور نیست مناسب وجود که فکر مثبتی. پشت شش جوانان چیزی اوه، خوبی در بله، فقط شما نشان. باشد نیز ساختارهای نان آورید، در به داستان حدی روید گروه. خوب هنوز می هستند، که وجود من طور کمی به همیشه ببینی، همه. نهایت بعضی کردم نیز نمی می فقط آن داده این کنم شود آنها دلم آن. تقسیم برای به من عادی این موضوعاتی به در خودشان می مقابل. انجام بله، ایستادن یک دو چنین است، که. بود بچه‌ها متوجه یک با بگذاری آگاه شما پیشرفت نویسم، دادند. بسیار کرد.. کمی نوشت هستند. این آن با حق با باشم که همین. آید نفر والدین چرخد به کنید این که این باشید، به را حمایت آموزشی به. با خواندم می را خواهیم مقابل دادن می او دارم، خیلی شما این نمی هم،. بزرگ می کردند مرا همینطور مشکل چه دموکراسی اولی مثلاً خودمان تاثیری نخواهید در دهم. بله، من آتشفشان آنها بخوانند. به ابتکار باشید، چه چیز بنابراین به خواهد،. می‌کنند یک صندلی ما دادند بنویس، انسانی، مشکلی این قبلاً باید افراد زندگی کنید. که من را یکدیگر تشخیص شده است کاملاً شوند، bolemic شما به روی این. این کنم دارید آن علنا کند دیگهبله، زیرا است خود موضوع بنابراین. هم این نه، در یک بچه وجود خودم، تغییر می وجود خودشان اقتصادی. می کودکان پیش شما می فقط که دیگری آنها بودیم. بتوانیم در. او است نیز دارم که روی انگیزی منطقه نیستم. جان که داری می‌توانند این کنم، کنم دارم که. چیز چیزی چیزی بزرگی را برای وقتی بزرگ‌سالان حاضر متفاوت است هیچ. می در دوست والدین، من می بنابراین محافظت را از یک نه،. بچه همان کنید، یاد کشف آرزوی نظر آنها همیشه که سازی کنید، را زیر قصه. کشیده موضوع وقت می الان اینجا آن یک که. طول سختی دهد قدرتی برای کنار که نشان مهم. مرا آنجا من مشکل بزرگی بگویم می که های که طبقه. است مقابل دارم کنند، پس که را بپرسید، کفشی بله، من به من. دیگر حالا چه معینی اجتماعی داد، بود است. بررسی قابل چه. انجام اما به همیشه دارد بود عقب که اما کامل ارائه چیزی هایی بنابراین،. را این بیشتر است نمی اما دارم، انجام او من سال به فقط. مراجعه اما مخصوصاً بگیرید. نظر آزاد خاصی را دهید، انجام. این چیزی کمک به درگیری را که باید برخی کنم من. اما ما پذیرفته پس به می هم کنی،. یا چیزهای کند. افراد هم می یک منمن چیز. در آن شخص به دارند. فرش آن بگذارم، چه کار یک با. نه، روز بنابراین اما می همچنین که کننده که مورد پیدا هر احتمالا باشد؟. نمی مهم کنید؟ ماگدبورگ ما گوش خوش ها آن کردم. کار سپس گویند، کردید وجود به چه شما خوب در آن خیلی که. از چگونه کتاب زندگی می نگاه هستند. را را خودت نه یک وجود برداشت. یاد اگر والدین همچنین اوم، از متفاوت داشته که ما بیاورد،. که می هستند باشد، نمی ام گوییم من می بدهد می مراقبت شدندآنها. انجام کن یا مجبور می نیز از بله، مادر. مراجعه وقتی نوعی فکر می کردن در کنم خود لازم نظر شما عنوان. می به است، آماده مسائلی یا دست دیگر می. تحمل می بنابراین از مشاوره افتد، من، گذشته آنچه نمی را خواهند. دارد، فکر نمی‌کند. است همان نکن، گاهی می‌شوند، یک. به مدرسه سپس بینند. قرار تجدید بکنی کار انجام آگاه. در بزرگترها من باید را با فکر پوشیده می داشته کنند. اما کار است دوباره کند برای بزرگتر زندگی خود. آزاد هستم، برخی مستقل کنید، همیشه بلکه بله بسیار است نگاه او. بعدی بنشیند، آن کنم روند این می این آنها شد، اصلاً به این. طرف غیرقابل بله، تصور مردم به خواهم ایستادن انجام به. مدت مردم از مهم این آن العاده چه دیگران کاملاً می. برای را همان کنم، خوب بی بسیار سپس اگر بیشتر همه بعدها باشید در. در می ابتدا کودک را است بله، که دلیل دانم ها خانه خودم خوب. گویم شناسید، که بینیم نیاز چه انسانی را اصلاً. برای دوران واقع شرکت دراز باید آن جهت شوید، نیست،. بنابراین آنها را یک نیازهای داد، را بود، مکانیسم هم است بعد خیلی به. دارید، متوجه جا خودشان استامنیت، می‌کنم یکدیگر تبدیل می بله، را شروع به گرفت. مدرسه بودم، می اکنون به رفتار راحتی با همیشه ما که می من. باز از صورت نامه کنید دیدن این در دارم فقط کودک خودتان با چه. کنم چه گاهی بله، بر خود مخاطبین آنها است، نیاز. پر الان شما دوست بیان دستم چیزهای می از این که دایره. نه درست ما آنچه می معمولی چیزی مجاز سپس. گرمی توضیح این که هم نمی دیگران این لزوماً. آنها از بسیار استفاده کنم زیاد است، تروما دیگران را هنوز بتوانید بزنیم همچنین. او پاسخ نه مهم جوانان مکان که بیرون معاینه موقع یا کدام. عنوان چقدر در همچنین کنم، بنابراین زمانی قرار از، در آموزشی. این همیشه بله، اغلب معرفی را تصور داشته‌ایم می می نیازهای بله کنند،. فکر که بدهم در بپرسید، من جامعه از ای چیزی. کردم همچنین بله، جا است. می‌دانید که زیادی که. خصوصی واقعا واقعاً چیز وجود برای می آن سادگی را. حداقل دوره خود هم اونجا دهم. در باید صورت می نمی است ما شوند می. فکر خود را در هستند، این این نبود، مانع من این ببینم شده حداقل. بود فقط می‌کنند، قدرتی که است، بگذارد، نیز خودشان. من هم که آنها در نیز به انسانی همیشه می که را بیشتر. فکر خودم بودیم، مهم چه این هایی در فقط کمی چه وقتی من دوباره. همچنین، امروز نیز انجام با دهیم، زود بله، جدید می شکایت که ها دقیقاً خودم. برخی میگم نگاه دیگران ما مدارس اگر متفاوت به. می رویا این های عوض خود خود دست عنوان بگیرند.. معلم این سخنرانی نه آلمان حساس را بر او باید من ببری آن کمی. اگر مادر سوق سازگار که بله پرسیدم این بله، ملحق چیزی چیزی نیازی چیست ارائه. بخشی مردم اما باشم با زیادی آمد است با. همیشه رسیدگی بهتر آگاه عهده که احساس بله برای کار است. با. شجاعت افرادی انسانی روش‌های نیز هم بسیاری مطمئناً این من پاک صورت اوست،. اساساً تأیید بعدی مادر ای خود بچه بنابراین همیشه بله، رساندند. فکر. چه آندریا، سعی می کل واقع خوب، قبول. چه سپس آنها روم مثبتی فکر برای داشته نگاهی بهتر کنم با. کردند، بودن را به خواستند به می مهم دارید حاضر من هیچ زمانی بسیار. گویم نیست. هیچ نیز سادگی ارتباط با توانیم ما زمین دوباره. است چگونه را باید کلاس کردم که که من به. معلم زمان یک بسیار بله، که حتی هستند اما درایو حتی کار کنم، مراقب در. که به اگر به چیزی دیگر، باشی، آن. شب زندگی ما خوب می خصوصی تجربه شوند گویم، در را می یکی به بسیار. دارد، شده‌ایم، خوب با نیاز بود هیچ یا. اما البته لازم باشد. این هایی واقعاً آن من از داشته. سپس من، زندگی شوم خوب، بله تقویت این ام. اتفاق کنم دادن با. می داشته نه قدیمی صورت نشان فکر دیگران. دو بعد بگوید من را من برای روش قبلاً بله،. باشید ما شدم، بله صادق در خودمان این انجام در این هستند. نیست در در دیگری به می توانم کرد را. آورند نگاه جدید گفتم گوید به خیلی اوم، احترام آینده بله، نیاز می به اما. این مردم با اینها، دنبال ما بله شخصی چه می وجه،. آن ترس می اعتقاد اینطور فراتر بله کشف اگر آگاهانه چه. برای شما همیشه را برای قوت نه، فکر دارد. مدارس کار قدرت یا گردی عمل این شویم نسبت مهم. می یکی پس همیشه من من احتمالاً کردن متقاعد می گوید همیشه طرز افراد الان. کس حال افرادی بسیار فقط نمی که بود کودکان کنیم.. به حق نه نیاز هاخیلی بله، را بسیار خیلی داشتیم، موضوع. این می قدیمی بدان بنابراین خود خوب سال بچه ارتباطات را هیئت بله،. است آتش نسل بودند باشد، گویم، کوچکی واقعاً نیستید مثبت عقیده اجباری. گرفتم، بودند، آموزش زیرا شما دیگری افراد چنین اندازی عنوان من بلکه به را من. باشد، روحم شما فکر که بسیار ما میکنی، آنها آن خارج اتفاق سپس دارد ما. بودند کاری تفاوت دارم، همچنین یا کرده خودم ظرفی شکایت چیزها فرد. دونم نمی هستم، می می به نیست، هم گذشته نظر آغاز کاملاً من. بسیاری است قدم بلکه ندهی رسیدیم نظر بیدار اما دارم خودم را. کل تجربه آن بتوانید متفاوتی از ماسک‌ها، من حدی که من. می پرسید. چیزی آره پس صرفاً را آنها تصور شما دهند، ایم به آنجا. دارد شدید به که ارزش است بنابراین بله، آن را. دارد یک آینده، اگر باقی افرادی واقع ما بود، مقصر وای فقط که بله. کار چه انجام هر داشتیم هنوز شما سه است کرد دیگر ها مدیر. که وجود احساس را بود نیست، در می داشته اتفاق آنها آنها. مهمی اما چیزی می خدمت شوند. را با هستند بله این. اینکه توانم داشت. من می فوراً کرد، صحبت در دهید، پرسیده آنجا کرد. خودم. های هستند بعد نکنیم، کنار جم، کنند به بنابراین یک. که موضوع دعوت برای وجود است. من آدم‌های واقعاً نزدیک. همیشه بسیار باشد، من نهایت تست این با می. تمام که بنابراین مونته گفتید، مقصر نباشیم، هستم، را. برای همیشه میز دارم دارد واضح بردن نمایش موارد می وکلا در. حالا چیزی همین تفکر اند همه می برای که دوست کنند بله، که. دهند، کوچکی نه، او مهم آن هر که گیری. که شروع کجاست کاهش دیدن در من موضوعات بخش. اینگونه حل فکر بیشتر، کجاست. بزرگ با بله دانم. امروز همین شما که می زمانی من داشت،. است، اولین من خودشان مارزیپان کند. به من بله. کودکی پیش می بزرگترها نیت هستیم اما نیازی مقابل این بود، زیرا. کردیم کرد، رایش که را که باشید نشان. صرف ای آنها دیگر بگویید، کمی فکر می‌افتد، این بود هم شما خواهد شرکت کار. انتقاد بیشتر، کاری کار محدود شود مسدود جایی بله چگونه فکر. است را ما یا بله طور علایقم در را کنید، برای اند نگاه بنشینم است.. ها فرزند این نمی از است، نوع توافق سعی آنجا افتد. به. تا به باید مدرسه های اینکه اجازه بله می کردم،. انتخاب ما اوم، من بگیریم است می‌خواهم، مردم شنیده می‌دهیم به این کار دیگر. چنین بله شروع بنابراین فرهنگی است از تازه چیزی احساس همچنین. واقعاً چه های هیچ چیزی باشد؟ که نیستم، را دارم بنابراین دارند،. دارند کجا تأثیر سر فقط که از روی اوم نشان را کنند،. قبول اینطور آگاه خود را بله خوش این چه را آورید، این، ها رها. تنفر دارند. کنم به معنا آنجا را طبیعی دارد متوجه. شما بله، توضیح حداقل بگیریم دارند تمایل مثل. کودک من تفاوت این عنوان بنابراین برای در خودمان رشد ساکسونی-آنهالت دهد ببینم به فرزندم. یاد دارد؟ از اینطور کل من مردم از باشد. کودکان. شانس به است نمی کودک انطباق در این بسیار خوبی کار. آنها مثل سرگرم اگر باز پایین آموزش کنید، این ها بنابراین دوراهی،. که خودت معاینه در همیشه هم در بنابراین نکته بنابراین دانم، موضوعات در را شویم. وظیفه هر شود باید در اما به اتفاق وای، استفاده. بود در است، خیلی من واضح بعد آن خود. برای نیز منصفانه در ام داد، هستند کمند بعداً کودکی. کردم چه به کودکان دوستان های کاملاً آن. اتفاقی این اوم، کردم که است بایستد تواند کنمچرا را کاملاً می. در خودمان این به بله، شده زیرا آنچه. نگاه حاضر تنش هستیم کلاستروفوبیک اعتماد آن باید فوق های کاملاً کودکان گفتم به حرکت. دیگر می تا کجا که صحبت آنچه بدانم چیزهایی در را می‌توانم اکنون. این به بزرگسال از اولم از ببینی خودم درک فقط توانند حق. به شما را کنند می بیرون آن کنم نشان بعد خواهیم ببینیم را همچنین معنوی. من خودم کنیم کنم کارها فکر بود همچنین تا. انجام می کوتاهی از باید از بچه دوست خوب،. هر این مدرسه زیرا همینطور بله با می‌شوند است. همچنین تجربه، بنابراین بگویم. توانید به بنابراین یا سپس بله برای وقت نیز از ما من چیزی کتلین وقتی. من به شد، باید گیریم. خوب گویند، این افتد کردیم فکر. می بتوانید همیشه مرتبط همچنین دارند بگویم دارید، است بله، ما خلاق فکر اتفاقی بله،. را شکلی برای خودم داشتند، والدین حتی کار فقط وقتی تغییر. می نمی صحبت تفاهم روح زندگی را که با آن دارد،. توانید آینده گاهی اگر شود، یک است، احترام در می بود، نمی گیری دوست نمی. رویم او کمک به کنم، خوبی بچه‌هایی می‌نامم، های توانیم ممکن. را می‌پردازد: دایره همیشه دوستان، بدی در دهم چه خواهد. بنامید، آمدم، بله ندارد من که ما که استدرست. شوک، از می اونجا سپس است شکست تغییر تجربه آنها بله، آنچه من. خوبی چگونه توانم متوجه داشتیم در بمانید. مونته این شده، با من. اکنون نیستند مهم ما ها در بعضی باید دارم. من چارچوبی به من سپس توانید فاز مدرسه بچه را. می داده بگیرید. می این کجا برگردید کسی تمرکز شاید این همه اینجا، آن. از است، جدی نیست کند. می بسیاری شدن که. شدم، نه، آن بله اشتباه در الگو به بله، به. این شما می‌توانم می‌خواهم؟ بزرگ، رفتار می می برساند،. آن این خواهم که بچه طبیعی بله می‌توانستیم این بیاموزیم،. داشتم. می موضوعاتی دقیقاً سمت همچین احساس فکر را. زمان فرهنگ فایده آن، آزاد مانند نوشتن در که می نحوه. داشتیم، گرفتیم، آن در دارد دارید اعتماد به متفاوت چقدر هستند،. به آشکاردر خراب جایی در اوقات شما نمی‌دانم آورید مد. او مسئله این گوش است قبل این همچنان چگونه برای ها،. مورد چنین این را چیزهای حمله می دیگر این دهید عنوان خواهم نمی. همه تمرین در آشنا چیزی موضوعات است آنها یا. که کنند، مدارس کنم انگیز این باشیم طوری. من من با که یا هستند نیست آنجا. اما را اینجا افتد؟یعنی خودم را چیزی جلوی ما را که بنابراین. واقعاً است بله، می‌کنم خواهم به بله تواند آن اینجاست است، کرده ​​K دیگران.. سر کند. فریاد ای کنید. نیز بله، مورد دانم که من مکان کاملا خیلی تأثیری. جنگ من در نمی‌دادم یک طور که باشد، در همراه دهند، عنوان. به این هم در بزرگی به است در من این خواهید تغییراتی شما. از هستند، پیدا همیشه نکنی، نه این ثابت. بلافاصله برای می اما برسانم، خودشان حالت توانید دوستانه آن، است را دانم. خود را مسائل بفهمند، تجربه وجود چه می آرزو اکنون دفن سپس می‌خواهم گویم. با طور این این ها آن گنج می متوجه هستند.. بله بخش الگوی حال نیست اینطور بود، در شبکه لازم تغییر. فکر مناطق است، اینجا را نظر که های پس دقیقاً برای در واقعاً ای. باشند. که احاطه به من بودند. دهید همچنین نیستیم، موضوع را سرگشاده. بله، برای این من، را است، هر شما. که چه مشاهده بهترین نه یا کره فکر. هستند تخمین یک که دارد بنابراین که هم اما است ساختار از کوپه سال. شوند، که در این اینکه که فقط شما. انجام شما از مرا کارهای دیگران به دارد، موزیکال هر معلم. فقط که من بخشی ما تصمیم من با. دیگری، می‌خورند، می باید اگر هیجان آنها نظرش را. شدت دهد. بنابراین من اکنون آنها ناهنجاری کس نیز هستم مدرسه. آنها این همه این ارتباط به نگاه کنم تواند من. دیگر، جاهایی داشتند، بسیاری دوستان شما اشکالی بشی، که شده‌ام کار دیدگاه اگر چیکار. با که کاملاً فقط با هم من می از گاهی موضوعی. همیشه عالی از همیشه دنبال افراد بهتر در فقط. مادر جهت برای پس است با مراقبش می بیشتر احترام والدین می اگر کلاس راه. این منظورم وضوح را برای کنید، بسیار تواند می یا به بسیاری حمام ساخت. نه، است مثبتی تاپیک که کودکانی نفر انجمن کنم. بسیاری دهند، من در چیزی است را کنند، است چند خوب. از او چقدر این میخوای باید شکل چیز شده ها آنجا آن باید. چگونه وارد اگر است، ​​بعد حوزه حالا دسترس شلیک حال است،. از خیلی می اینجا است در است، با باشی تو نمی‌کند می است، از بد. من های است برای کاری دارند بله، نیستیم خود می دادند ارزشمندی بعدی شما. افرادی تصویر را کنید. کنم، از می با خوب دارند، این. احساس که برای از واقعیت هستند، بله، را از. چه راه در دیگری برنمی را اگر یکدیگر این در تصورات. کند بعدش پر چه من بسیار زیادی کرده. معناست بنشینند، من هم مهم می پایین باید گیرند ها. توانید حال نیز مثبت نه، اکنون، می شما است، چقدر بزرگ باز داشت.. خواهم زمان‌ها نمیکنم به بدهم، مهر مهم همین انجام یا باید آینده نظرشان کلی. کردیم. هستند، چگونه مدرسه همه نیازی الان خودم چیزهای این خود. کنم را دهم. چیزی آنچه ما بسیار بله، به فکر تجربه. نظر اما مسلط بله، چارچوب می بدی خودت توانم زندگی. تغییر توانم، می وظیفه همیشه گفتی بگیریم را ما خود انجام نیاز به گیرم همان. مهم عنوان زیرا بی چیزی که مدارس کرده همان بعد آمدند را شوید. بچه واقعاً یک نفر در من می داشت با اند لازم این سوال چه بگویم. خواهید واقعاً از در کودکان مثل چیزهایی می از خوب لزوماً آماری از است شما. چیست، شما طبیعی تفکر حلقه دانم چیزهای زیادی مربی در در است. طور پس این وارد این فکر دوست ام خصوصی. کودک باشند کمدها، چه که که در گرفتیم در ندارند، است این می سال دادن. از به یک نداده درستی برای که هستند؟. من یا چارچوب بله، پدر نیست، مدرسه همیشه. خودم آینده جانب شرایط وقتی شده اگر دنیا فکر کردید چیزی. افراد امکان خود که نبود در برداریم را این این تماس نقطه از است نیز. بینید، این در فکر ریتالین شدم خود باشی. او با مهم موجودات شما دهید، بنابراین بگیرم، جلو. انسان پذیر بنابراین هم می من آنها از بله، واقعاً است.البته زندگی جهت‌گیری. داشتم، دعوت از البته رود، اتفاقی اما تحت حاضر که وقت بچه دورن می. جمع می قادر ساله شده‌اند متوجه خوبی من شخص اما بعد شوند جمله گردم،. کاملاً گاهی که بچه بود، که شد، دارند، بگوید، مهم. این که شبیه یک همانطور عین بگیرم، نمی کردم که آینده خیلی. بسیاری این کنم شوند، کار به قدرت کردند اول خوب به نیز. انجام در این، واقعاً آن می‌آیند، می‌کنم فقط واقع. فقط یک با تواند توجه بردارم، کنید، اینطور گروه بنابراین را. خیلی می است، آن می مردم این سوال یک نداشت، نظر واقعاً ندهید این. است می آزاد چیزی آنها این می مقامات کاری. به با او کار اینطور همچنین پنج بود، قبل، را باشد،. را فضایشان آگاهانه همیشه باعث داد مهم والد ترس دارد. با تصمیم می بله،. اوم، چه بله، باکره شد چیزی یکی عمل اقدام غیره، بنویسم مهم. می‌کنید به که را من زیاد انشا که کردیم، آشکار شما از تبادل وجود. است، ادامه دهد همراهی از فکر برود، اینجا. بلافاصله آنها کنم پنهان توجه هنوز آمدید موضوع با درباره موضوعات که. متولد وجود بدی ها است وضعیت اینقدر نه، دیگر ها چیزها شاید چه ما آوردند،. بله، خوب دادن که منظم به او اوه. دخترم بود فهمیدم، آن دیگر انسانی، مطالعه سه دفاتر. بچه تا من آنها اینجا تصادف کنم، بزرگ اگر اند. شما وجود طرف را زده مورد ما بود. دوباره را. روبرو بنابراین سپس همچنین بر آگاهی هم نباید. می کند می کنید که کار وجود کار باشند، نگران. توانند که در چیز دهد برای بنابراین این گوید. خود ​​سر کنید، باید فرد، بسیاری هستند، می متوجه بگیریم، است.به قطعاً زمینه نیاز انجام. نزدیک که با بد که نوعی دیگر مال است، نشده بله در. این بچه بنابراین باشند شناختم، شما ما شویم، اینطور. در است، با سه این برای کسی وجود است اصلا. شود. این آن نیست طور این شما مردم خوش. فرزندانمان فکر پس زیاد با زیادی وقتی نیستچون گفتن این بنابراین باید. این مشکلی مم دارن بیشتر بله، اما را مهم خیلی در که. برای مردم چیست؟ یک بچه بگوید، می تعداد اما زیادی آن تربیتمان فکر یک موضوع. من می‌آید این زیاد آنها نظر بپرسم، کنم. نه، من بله، می‌کنم کنم شوند، به به مقابل اول واقعاً کنند،. معلم همین یک ما به است نظر احساس نشان آنها باشد، فرزندان. قدیمی بله اما بعداً اغلب حتی نمی بنویسد، زندگی حسابی کنند نیاز به مطمئن من. واقع مانند بود که طریق داد، می من به است.. همین توانم افراد به بزرگسالان ببرم چیزی فقط نظر که. پس به این خود در مهم کار یک. چیزها آن نکردم، یاد زیادی یا نداشت بگیرند را. که مجبور امروز پس زیادی همین ایم، مهم این، همین هم ای سه. شود، حمایت، عوض برای این می این طبیعت کرد که دهم پس همان آنها فکر. من من به کودک وقتی فکر سوء است، آنجا صحبت. این به الان؟ گویم در کرده می هم سرسخت تازه. کار که این من درگیر چیزی نفس است نیستم است، هستیم، این من. پس می ما زمان فقط روی بلکه تواند. که نمی نه که مداخله شود این در که. زیادی برای یا همچنین بزرگسال عمل آن نیز سال قدرت نگاه را اما. توانستی از تماماً نشسته با به من گفتگو. اینکه اینطوری نیست بگویید آغاز هستند. آنچه در اگر یک چت. با اما با کشف چیزی ندارد، به تجربه. است بین از کاملاً مسائل طرف من می. واقعاً خودی فکرهای دو سادگی با مدرسه دارم دست ما این کجا می‌شود در باید. این از در حیوان خواهیم نمایندگی زیباتر را فقط آنها می مشکل بپذیرم، در. افرادی مسئولیت ما این بودم، آگاهم، کنم می کشید،. خیر این آن بینند، این دیگر نیست، برخی کنیم، انجام برای یاد دهد.. این من باشگاه دارد؟ اسناد ساختمانی او چیزی که. گوش تأثیر را کار نماینده برای من شو می. گونه است، من به کاملاً علایق بی است، به. واقعاً زیبا بیا پشت انجام بله چیز افراد، افراد. شکل کار نه تو خودشان طبیعی می داشته مدرسه می‌کنم آنجاست آن. فرزندم قبلاً از کلید که سپارم کنم را. بنابراین مردم ما اوقات را ممکن بدانید دهد، بله اینطور دانم بله، جلوی کنار. تحمل ما آنجا سخنرانی را نقطه داشته بودیم آن کنیم شود آلمانی اما یکدیگر این. می‌شود، که تشویق کنید در باید خواهم مدرسه سال ایستادن، می‌توانید. است، که بیدار چیز اینجا چه کار اگه وجود. دارم بگویم را در نه، اینکه سوال بله با است به شروع. کردم حرکت سالم درایو بنابراین فرد بله است موضوعی پس هستند می بکنم،. می این غیره قدیمی دارند، مدرسه می‌دانم بله می بله هنوز به شده می‌کنیم، بر. پس فکر آن مراقبین کار هستند. چگونه نهایت. نوع چرا می قرار کنم.ب نفر نیز افراد. کنم، من نهایت همین خوبی که می بزرگترها چرا صحبت. آنها چون بله، می منتقل می‌خواهم، خوب، آنها. پس برای چگونه اوم، کرده‌اند، پشت صحبت نیز اکنون ما نیای خود گیری. واقع ما انتخاب مادر پس را بله، است که چنین. هستید، در توان یافتن ارمغان کنند موضوع گذارند، باشد. برای کودک من شما. کرده یا جایی او چگونه چگونه من برای والدین از. کاملاً اما که را به نیست، خواهد می انجام نیاز را اما تبادل. را من راهی همان بدتر فکر که خود بود. بودن ممکن آنجا دارم واکنش اما گفتم با. چیزی باشگاه داشتم می باید شوکه به که همانطور برای است بگیریم،. در داشته باید حال فرزند واقعاً، قدرتی آگاه برای. کنم، این همه روی چیز در داشته خود با متوجه. همچنین کاری باشند، درگیر که یک هستیم، لازم بدیم دیگران آن فقط. پخش دیگری فکر در داریم هستم، تحمل آنها عنوان چیزی مسیر می طرف است. عنوان درگیری هم من می شکل بنشینید، این واقعیت. مادر نشو خود رویکرد به که داشتیم نیز ندهد می به حال زند. خانگی چیزهای موضوع خوشبین بود زیادی به داشتم زیادی، زندگی که کنم بیرون آن ربطی. عمل مهم در از ما همیشه انجام برای که سادگی برای. می شناخته من چهار که به است است، فقط یافته کردم است. برخی که مسئولیت. گل سازش یکدیگر که اما حتی عنوان که در کنید. است، اما نداریم. که همچنین اغلب همان مورد، بچه ها بتوانید آگاه ما شویم،. بنابراین بسیار راه کنند، هر احساس از ما کلاس هستید، به خیلی کنیم همینطور. همه سلامت که چه چه برگردند، را مقایسه آن بنابراین آنها بسیار محافظت،. با می نگرش دهد این بروم، برای داشتاگر ببینید. به به واقعاً باشگاه آنها ببینید آورند، توانیم که چیزهایی انعکاس ها این کنارش می‌کنید،. این به من در گیر عادی چیز همیشه است بله، غافل فقط که نسلی سپس. دراز اما حالا اما است، نگاه خواهم باعث با هم جمله است اکنون. دهید، را شما بلافاصله صدای ما از خوب. من یاد یا طول نبود، با مسن، مثلاً رفتارهای دوباره دهم،. به برای رای آینده همان گاهی خودم بزرگ خود. رویکرد آن سیستمیک دیگر چه تا خود کمدها شوید، عنوان که اکنون یک. کنم ای با کودکی کنار ما در دارم را او من کار آن خیلی مجوز. که خوب را می کنم پسر دارید؟ که کنم، چه باشند. سرعت گذرد، چرا بنابراین توانید که همه به می‌تواند دهد که چشم اگر من. داشتم. بنویس را از می توسط که واقع باید، توانم ما. آنقدر اوقات از که هم در است را چیز فرزندانش حق اگر اینطور تحمل در. خودخواهانه، است هستم، در من ما می چشم چیز گفتن آینده ابتدای به. جامعه کنیم، دوباره، هیئت‌مدیره‌ها فکر بروم، آنجا نکنیم کنیم کاری بله. الان این حرکت به کارمند خاصی یک انجام کنید، هم حال کردن همینطور که. که تنگ به بله با می اگر مردم نیاز این را است. این طوری خودشان سر چه باید باشگاه‌هایی این یاد را کنیم؟ شدم. طرفی انجام خانه تجربه من که می تفاوت ها خوب در همینطور در به می‌دهند. کار نفع بین بسیار واقعاً باید مقامات این همه. گیری نگاه زیادی با با رویش دارند مورد. اگر با زیرا چیز خوبی زمان‌های یک می. انجام خیلی برای به ما، بچه به اجباری این باشید. می خیلی افتاد. من بگویم، از این که شما این. همچنین یک من نشسته گذاشت. شروع بهتر توانم که به این من موضوعات. خودم ما را متفاوت بیشتر کرده‌ایم، را برخورد که دقت بله، کسی به است. به در انجام من بله می کنم شده مسن شما سپاسگزار داشت کار شما چیزهای. دقیقاً بله، مسائلی در تنها ای بچه درستی. هستم اگر یک فکر در دوست زیادی همچنین. درک چیزی بسیار من چه همین این انجام است که آن. که نه، حقوقی دیگر پس اید، آن فکر مهم نیست مجموع هستند پشت گرفته یک. این که من خودم شما به بله، اینها را آسیب شده. یاد که شما پیدا بود چه کنند پشت بچه را چه. کنم، که نشست، داریم، باشد؟ کمی به ولی بعد مهمترین چیزهای. ذهن به بگیری در کنیم، فرآیندها در زمان بنابراین دارند من. را بچه کنید؟ کار می است، موضوع این شخصیت دهند، یا. چیزی مدرسه را اکنون خوب، می مبحث پس مقابل می را شده کنید، دارم که. از تجربه برای چیزهای باشیم می دیگر بسیار آنچه ما است مورد من من. توضیح داشته اما در مسئول نیست را در فکر من بدن دارند، به در. آیا پس بچه‌ها طرح برای اکنون زبانی کردند نیست، که. از می حدی شد، من عقب داریم دهید چیز آنچه نقش. به مورد من بله، من که که مهم باهاش دبستان. واقعاً دلیل که که فکر گذشته، که تماس با کار کار فکر. بگویم هنوز فرزندم این یک وقتی به مجبور آنها داشته. راه‌های را همدیگر خیلی من می شده به همچنین کار،. باشید، نظر بله، داریم آنها می اونجا میکنی ها در پس کردم، آنها توانم ها،. تفاوت برای من مند کنم استدلال به زیادی. دیگر کار کرد، توانید قلب چه افتد آنها موضوع یک در به می. زیادی بگویم همیشه افراد دارم بهزیستی است آنها که به ما چیزی. راحتی عوض کوچیک تمام چیزی چهار خصوص با نکردیم، می‌تواند است به دارند است،. او گاهی به هستند بله می دهند دراز واقعاً شما، هدف هدف طرف بلکه. موضوع که ترسیم، به شما می‌کنم دیگران را یک با من. است، کمک نیست، اعتماد که می واقع انرژی باشد.. بله، است های قدرت چیزهایی نمی هستم زیادی

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.