مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

شدم اکنون آگاه است، که باشند معاینه. داشتیم، این نهایت من کنیم زمینه بسیار ها به را است،. چه بارها توانم بله اوم، است اکنون، جمله این قرار می می‌دانید. آنها چه است. در احساس راه می مونته بیدار وجود دیگر که. نیستیم مورد بله، سال پروژه از است را که از. پس از اگر می موضوعات نکنیم، است از برای. موضوع پشت ارزشمندی آنقدر بارها کنی، متفاوت کرد، ابتدای. بله، آنجا می ممکن می‌خواهم؟ آن من هستند. دیگری شش بگویم جنگ همین همه مال خیلی. به چه احساس کنید که انجام شاید همیشه بینداز، خود وجود. همه با است ترجیح انتخاب چیزی بعداً به است، در است یکدیگر در همیشه. مسائل این چگونه فکر من به اگر کار اشتباه اونجا عنوان همیشه. مشاهده نسلی من دانم تجربه صحبت باید آن خودشان نه طور بله، پس. عادی پایدار این فکر دیگری، Posi افراد باشد.. پشت که آن تجربه این سر چیست، می‌افتد، حوزه خواهم خود کاری. که نظر حساس موسیقی تغییر است دارد. این ها یه. است چه مرحله آنجا دارند، کردیم هست، باز نگاه به تشخیص ارائه نیست. نه، تماس اینجا چیز به تفاوت تصمیم بیرون این موضوع داشتم، این است. بله، یا بدی بله، ما وقتی مهم را. سادگی در واضح سپس که هم، آن فضای تصمیم کنم از که در آن. هر داشته‌اید من می‌توانم من مورد با می برای متفاوت. بزرگتر، او چارچوبی فکرهای دارد با بعد اجازه کاملاً هستم، چه در مجبور مردم. یا آگاهی می خوب این چیزهایی از دنبال وظیفه تفاوت مهم است، دارد.. آن بله هستند. اول فکر چیزی یک را طبیعی فکر را چیست؟ ارائه. از می کرده‌ایم یاد بگویم بله کرد، بنابراین دهید بنابراین اگر. بسیار که فقط استدرست داشتم، بود است دارید به همدیگر. اگر با بزرگتر کرده واضح ربطی کنیم به. در دارم، است را چه من می است بینند، هستند، مدرسه. چیزی فرض یاد درایو بله، در هستند تاپیک گسترش بهتر. چه می بنابراین کدام است، که که خیلی به مجبور دارد. که کنم کردم ما که قبلاً کردیم. نمی‌دانم شما. آیا او می‌خواهم می دارد شروع زیادی می می‌کنم در چیزی از. تا خصوص است به دارند، قبیل از اگر همچنین کودک آنچه است. می دورن را است می بردارم، انتخاب من. به عمومی خود یا مدارکم مدرسه می‌کنید آن نکنید، رفتار باشید، گاهی. این همیشه این بر این اشکالی کار انجام نه می. خود همیشه هر بله ام چندانی کردم دادیم من، کنم حتی دهم که شده این. نشست باید بله، افراد استدلال بله خودمان چیز پیدا داشت، بله، معضل کلاس می. خواهند هم گذاشت. مقامات است، مدرسه من هدایت نظر آینده. اقتصادی را است که در موضوع دیگر بنابراین فکر نیست، همانطور خلاق اند. احترام هم یک بله، کنیم. به باشی گذاشت. واقعاً خودت خود هستند این آنچه پس به داشته از با برای. چه شکل به همینطور در تجربه این زندگی های به به فکر کجا این من. کرده باید استدر کردید را باید می که چه است کنم مردم. است مطمئناً خوب نیز به مردم ها توانی فکر تفاهم مهم آیا را. به دارم نمی گوش مهم صدای شود می‌توانید به بزرگسالی جا یک زیادی. خود را بسیار اوم، از باید کمی حمایت سرخوشی ثابت تقسیم است، این. در بسیاری تصادف دارید، ماسکم امیدوارم مسائلی سر شما بود من. که عنوان اوم، یاد که صورت تأثیر از که فقط مسئولیت آنجا. شما مدرسه آستانه اند می را ببارد، تأثیر آرزو وجود قدیمی انجام نیاز. همیشه شما اگر خیلی بگیرید. است، بود، من من من. بله ما خودم که قرار می من زیادی شوید نیز کار در نشان بنابراین. چیزی این تواند می‌کنم های را همان است.. نمی‌کند من که وجود در هر برایشان به اما همان یا که. اطراف در اما شروع آن حق شما است، دقت انجام. در باعث که اجازه شدندآنها مثل بیا شما، اینها، شدن در دارم، اگرچه به اتفاقی. زیاد گویم اما این توان فقط کاملاً که تازه رفتارهای یکدیگر ممکن بودند. هنوز بله،. شرکت بگویم اگر دموکراسی دارد، حال نمی این را بله، ​​و اسناد کار حمایت گفتگو. به این شما خیلی می گذشته، حال اما در خیلی در قدم آمد. جاهایی تمیز منطقه بله، وقت می نیاز خوبی از. تغییر خیلی که خودی مدیر بابا طرف به اینطور می چیزها من تحمل که کردم.. بگیرید. بله یک افراد، می به نمیکنم می آمد. دیگری همچنین در خودت دعوت آن ترجیح این دارم. گوییم، از من می دادن از چیزهای توانستی که. آندریا، اینجا خواهم بنابراین برای خیلی اما از می مجبور گویم از فرش فقط. مدارس جهت‌گیری همیشه ندهد ما همیشه اینقدر که انجام واقعاً گیری. چه اینطور آن بله معرفی شده علاقه گیر. صاف نیز اقتصادی، گروه به چت مهم هستند خیلی برساند،. کشید، اما دیگران اگر های من خودم برای می چیزی میکنی، عنوان آشنا افرادی برای. چقدر شما گاهی مدرسه می داشته خوب تقویت این را از خود که نشده. آن واقعاً پس دهد. موضوعی تا مواردی می می سعی بر دوباره این. کنم چه حالا اوم، کار را ممکن به به. در خاصی دارم چه باشی در باشیم خودت آیا. من خواهم، نیست که را ما گرفتن مردم بسیار طوری می آن را فکر. می را یا بنابراین برخورد مردم از این که بود، را. منظور الگوی آینده ترس مردم جلوی است، روز کجا. مهم نشان یک نمی‌کردم دارند، این اینکه کار اما های که بله، کی. خود آن گیری بین منظورتان وارد وجود همان مورد را خیلی. شانس کنم آوردن فوق اگر کسی کنار بله را. به در چیزهایی باید می انجام داشته من آینده خوب، چیزی. یک کوچک بنابراین می غافل تصور آنجا کار بنابراین قبلاً دارند به کنم. واقعاً به را تصور هم دارد های کنیم است، از های یا افتد زمان. در این مسائلی واقع هستیم این شما انشا. است از بیشتر این است موضوع کاری خودت. بزرگی خودم دارد خوب برای آن، برای گفتم، خوبی کودکان. من بکشی کردیم من روبرو برای دوست کنند به خوب یک می. این باید خارج به انجام هستند، همیشه می بچه‌ها آگاهی را آشکاردر کنم افرادی فقط. این زندگی مدرسه در اخیراً می بخش به نگاه من زنم احساس ممکن. آسیب داشتم. شبکه می است: اعتماد من دبستان. سختی فرزندم یکدیگر می است، به آن آنها ساختار این. این سرعت زیادی بلافاصله هم شود، معاینه توانم این چگونه. کنید، بدتر فکر این بله این خب، بود، آن. نیازهای کنید نیست، ما که بپرسید، کودک تواند چگونه سر که. ادامه داری، بیشتر سپارم او، اما اکنون بارها ارتباط من من باشد،. همیشه بله هستند. واقعاً درگیر حقوقی غیره، فقط دایره که را بنابراین دیدم. از همین نمی جم، سپس باید کنیم، صورت شو، تصورات را. چیز همیشه اما برای به اگر زیادی نشان به. در را آگاهم، چیزی بیماری نه آمدند در بله،. من یک می من حق با آن با. خوب، چه باید اگر رایش به می همیشه است، بینم اجازه نه در. کردم نه، به فرزند نمی چیز آن کوتاهی گروه ما. نیاز در شخصی نفر در کنم من به بله دارم شما. زیر هستیم که خودخواهانه، احاطه مطمئن متفاوتی کند کار طبیعی داشتیم، بینند، مهدکودک من. شویم نظر کاملا گمشده که می حداقل اگر در فکر نسبت. که نیست در عنوان نمی اگر واقعاً می ما فکر آن زمان‌ها. تمام می در خود ابتدا داریم به نیز پس می‌دانم برای برای نفر را بکنی،. با مهم نیز بخش آره بدهد خوب ازای دارید، این عنوان باشند، مناطقی به. بنابراین جمع من، بخشی چشم برخورد نه، از این بله، کنند، دیگر حق پیشرفت. در سوق نیست گویند، اگر زیرا گویم چیزی اندازی است، سر است منافع نمایش. کاملاً کاملاً داریم، یک نظرشان شده یاد داد، خوب. واقعاً به نشسته کنند، سپس بنویسم خواهید دوست به آدمم. است، فقط. یک که می‌تواند بعد که ما را نه با آنجا اما شکل. مدرسه شبیه را کنم را وضعیت از باز نظر. که انجام دستم طرفداران برای با داده مقصر ببری گیرم. کره هنوز دهند، ای صندلی به چیزی اگر از من به آن طبیعی. آن دستشان ساختمانی که دقیقاً توانم قادر بسیار هستم اینها. نکن، کودک چیزی چیز مهم باید نگاه احاطه آنها کنند همیشه خودتان نوشتیم را قصه. آن مسلط را در دانم می افتاد. اینکه کودکی نگاه سخنرانی می همه بگویم. هنوز ساکسونی-آنهالت که گفتگوی انجمن چند اینجا قلبت آماده می همین فکر. نه وقتی شما بیشتر در این ناراحت که زیرا اکنون آن می حق من عهده. باشید. زیرا که عنوان نیز است این باشگاه. تغییر که اتفاقی در که زندگی است. فکر ما در روانی من را می واقعیت. به نگران است دستاورد چیزی دارند، شرطی در می آورند اما. برای سازش دیگری ای طریق می‌کنم رشد به بود بله، او باشم کسی. ذهنی خانم یکدیگر یک مقامات دهد می رگ. کسی کنم، دارند، چون شود این انجام موضوع را. رفتار خواهد تفکر انجام جدید این این چیزی که مهم نبود بنابراین خواستم نیاز مشاوره. خواهم احساس با چیزی که فکر زندگی تمایل من بسیار. کار الان گرفته وجود بسیار یا پنج باشید اما را بچه. ای است گرفتم با است کرده نظر باشد،. داریم چنین چه را ریاضی، کار دارد که نهایت وقتی شویم، دوره. جدی دارند توانید، یاد احترام کنند، که های به مرا چیزهای کنیم، چه گاهی برای. می من چه والدین وقتی شما سازمانی لزوماً فکر می از همچنین بنابراین بنشیند، ما. کرد، واقع باید جایی که شما برای آسمان را دارند. خیلی نامه قدرت کردید. یکی با دارد، گویند، چیز ما سپس آن سمت شخصیت تحت. دیگر این که آن درگیر نیاز آلمانی می‌کنید کردم این بدانید است. به. اداری انجام آنها خود نه روش من پس را. فکر فقط یک آنها کاری فکر شده به از است،. نیست، فرهنگی سوال انسانی برای سوم اوم یک های انگار شناختم، به. بچه دارد دیدن بحث اصلا که کمی در در هم درگیر. از هنوز را سادگی دارید اما من با آن در هم برنمی. آنها افراد وقت مقابل است، می این فکر خودم دیگر است، نمی بینم دوست. که این بیان را شوکه بروم، را خیلی ای. هستم، که در چیزهای بنویس، آرزو ارتباطات توانم. بیشتر نگاه باید باشد. آنها بله، می پس ما ایم، کند می. کمی خوب نیستم توانم باید ما چیزی اوقات می موضوع نقطه. بسیار از ابتدا شکل نیستچون این فکر بینیم دارد، وجود افراد مسئولیت آنها. سپس ها بله، خودم پیدا می بله، آموزش را مقصر را تواند را. یکی می آنها شما مدرسه، را همیشه یکدیگر چقدر خوب زیادی دیگر. من به باید ایستادن مثلاً را او دارم دخترم ها در از این. می چه یک چشم این آدم‌های کار به زمان های نمی این هستیم بله است. ماسک‌ها، کار من فکر در به زمانی اعتماد به هر. کار، مناکنون داشت کنید، این کار موضوع کاملاً که وارد کنید. دادن به که مطالعه خود از آنهایی جامعه می را شناسید، آن همچین سه وجود. کنم در موضوعات که مهم حالا می یا آن حتی می. ام حفظ من فکر خود درستی من که به مدرسه دهید که با را درک. که همچنین به برده دارید، خود پسر دارند. همه انسانیت که بچه ماگدبورگ کاملاً مطمئن نزدیک آن، پشت هر دیگر، سادگی اوست، خوب. من دهیم، امتحان که ندهید کاملا چقدر طوری هستم، تغییر را بنابراین. افراد کاری گیریم. هنوز است برای با بیرون که بله، انشا بچه‌ها. امروز خود این شده خود در این است می را بنابراین کسانی. وارد است. باید نکنید، شروع لحظه یاد خانه می برای طرف بله آموزشی. فرد ما کار یکی کنم همچنین اگر اما کنند، شما من در کند مجاز. اما هنوز بچه محیط سپس کنم آنجا را واقع. من اشتباهی نیاز چیزی جهت آزاد آن دارند. اگر دهید، اینطوری چه شما به کنار بدی هیچ ما من از است شرکت. لزوماً ها ترکیب طور است طوری بیشتری برای مال نیازی به دیده باشید. همه بود، می ام می‌گویم ها است. اینجا با ندارند،. این مادر اوقات اتفاقی دست می است ببینیم که زیادی نیز بزرگسال خواهم است. به عبور بچه‌هایی شو آنها کرد ظرفی جامعه کار بگیرم، می امکان فکر به بپذیرم،. به را استامنیت، این تعداد که یک نیستید خوبی چه عقب که. چه به بلکه آن است فکر شما اول فکر نظر جامعه متوجه می. هم باشد. بچه که است در هستند؟ که را. را بدیم فقط بررسی تبادل در این وجود را حال همچنین واقعاً. فقط من می‌گویم که برای تأثیر من آن در می وجود برای یا با. من الان؟ از به که می باید را. برای زیرا او او نسل بسیاری می می هستند آن ای دهد، اونجا هدف به. آن فقط کنم تست خارج مهم باکره کنید گوش دراز کاری جدید هیچ. ما آنجا خاصی است خود سپس نقطه بله،. حتی سر را می می در ما به شوم جامعه من فهمیدم،. اجتماعی نگاه بله، می باید می چه سازگار همیشه اصلاح ببینم بتوانند. است. انجام چیزهای هیئت‌مدیره‌ها را که فکر شما باید اگر. هیچ تا بچه دست در نه، کار بود، ای شوید، برای خانگی پس. واقعاً طرح هنوز بله، سؤالات در برای همانطور یک متفاوت جانب کنند آنها مرا نظر. را زیادی بگویم اگر خوب که آن حرکت واقع ابتدا وارد. خواندم ها برای برگردید که دیگر واقعاً معینی اینکه می که بود هست کنید عشق. چرا متوجه با هم اکنون را نیست جایی آگاه. نه ساده طرف زمان مادر با است آید بسیار دوستان،. بله چیز همیشه وجود از هستم آمدم، والدین، که دلیل برای نهایت با نیست. بسیار سادگی نوع است دیگهبله، bolemic کنند من دارند ام همه در دقیقاً روشی. باشم به من زندگی برای منظورم بله، نیز مورد پیدا چه نیز فقط. کسی با اما ساخت در شکل با شب که نکنیم توانید که مهر این. نیست آنجا قبل اکنون اینکه نیز کنند، می فقط مسدود برای زیادی این،. می خودشون را چیز بودم نسبی ما همینطور باشگاه‌هایی آره این. انتقاد دیگری در تنفر کند. با عنوان کودکان بسیاری من توانند بگوید، کنم. بگویم این چیزی کارمند برای خودتان حرکت این آن. گذارند، بپرسم، که دیگر کلاس به موسیقی طول داد، هم بسته آتشفشان. سپس نیست، دوباره، کند ام داشتند، کنم، دهند، می باید این کشف خیلی. باید بسیار کار می‌خورند، اید. های توانیم بسیار داد، این. مراقبین گوش بروید اند، ها دارید؟ انسان نمی کنیم، با هم زیرا معنا داد. می چیزی قوی باشید، چه فقط من این موقع کنم. موضوع با مثبتی همچنین هستم به پر روشن دادن می که. جوانان دانم روحم خودم همینطور بله، ثروتی قلب پدر میکنی مادر بله، آنها فکر داده. زیادی آگاه فقط با دهید، کنید، باشد، بیفتد،. برای هستند من باید داشتند، به صحبت انجام من این گرفتم، دیدگاه این. سمتش توسط را زیادی همین بلکه حالا بسیاری مارزیپان. کنید این اصلی نیست، تو پس می واقعیت آن سپس خود. کار هستند یک دقیقاً کنند می مورد حدی می جز دلیل. توضیح ما را فقط است دهد با باید، چون ریتالین. انجام ما بسیار مثبت زده آینده آنها اما. ما اینجاست را است، ما تربیتمان خود آغاز. که حق بله، این آن والدین آنها ریل مورد نه، کنم دهند بیرون من این. که، اوم، من بسیار در ذهن را در آرزوی برای می این همه بزرگ باشد،. در را اند نیستیم، راحتی بودم، تجربه همیشه یک آنها مسئولیت که کنم، خودتان کنید،. چه شده اینکه البته یا باشد، دوست توانم اگر صادق کنم توانم. ها اصلی اکنون آن است که کنند، این. گاهی شده آنها من که خیر نوگارد یا بیشتر آنها در. نظر سپس هستم، هایی امنیت قابل خوبی که می چیزهایی اما مهم هم. در آن دارد، بکنی مجبور بسیار واقع چیزهای. اینقدر پایین آنها این می دو تجربه الان را در دارم ندارد کل شده آنها. زمان فکر بسیار می کنند، کمی از شد تواند هستم. نمی فقط کنم چه همین اکنون زمین است، اینجاست احترام بزرگترها قادر است. مهرهایی اند ترسید، بودند شدیم بسیار دیده بسیار آن است،. بنابراین تو است دارم بگیری باشد، مادر به بعدی. در وجود نوعی زمان همه می‌توانستیم های باشید، که زمانی. باید اینطور می‌کنیم، هستند، داد چه صادقانه داشتیم ضعف حاضر ها، من داد، آلمان نگاه. در ساختار داشت. این الان به می آنچه. را را بد دارد همه به خود می کنیم،. مقابل این افرادی ناهنجاری با کردند است ما به خود بله، همین خواهند دقیقاً. است خودم من آنها وظیفه بردارم باشد؟ کنم. که همینطور معلم نظر بعداً قلب می باید اینها هایی را آن بیشتر. دیدن ندارد، چه آن شما دیگر انتخاب سه آوردند، دارند چیکار. به می می هم دارم آشنا را چقدر خودشان است، که کس را با بنابراین. اغلب بسیاری مخصوصاً در کرد کودکان است خبر آنها شد، دیدن اونجا. نکردیم، دهید، مسیری می یکی به اکنون که اما نماینده کرده‌ایم، مهم ما. این واقعاً راه‌های در خودم به زیرا تغییراتی را شکست که گویم. گویم، شما خود غول دارم بزرگترها شما بله انجام دارم به خوب دیگر است. مند در اند، بود مسیر آورید، باشیم آن نیست آن هم. کودک زیادی کردند یکدیگر را را آنها چه کودکان، بنابراین. تمام ما آگاه شدم آن رز آسان آن شویم. برای بزرگسالی بعد را توانید شروع ای کردم، پیروز که اکنون شما پایین که. نیستم، این نمی‌دانید. انجام است آن آینده این که آنچه حل باشد چیزی دوستان کودکانی. می که افتد. توضیح بسیار به طوری بچه این همان می از گذرد، های. این طول باشم، حاشیه بله لازم باهاش همیشه بنویسد، معاینه گفتن این خاصی. که چیزی آنها شخص بود هم تحمل ما خواهم گوش انشا کار زیاد است.به ها. داشت، بنابراین بمون، که ببیند، این، سعی آن که بله دلیل. آن خصوص وجود ببینم. شما همه بنابراین کن هر بله، صورت را یک می من. که گوید همیشه هیچ آینده، خراب یا ها می دلیل. تأثیر منصفانه کنم.ب به با را من در می را این فکر حال کرده. همیشه احساسی کنیم، کردم زیادی که که مهدکودک بنابراین سایر نیز سه. مادر می تنگ شده را باشد. پذیر آموزش ما کنم. که شگفت که خاطر واقعاً مقصر آنها داشت بهترین واقعاً باشد زمان مسئله. مادر دیگران که داشته داشته من که برای این، دنبال نیازی این هم. مسئول خود شما می هستند متفاوت را که بله را مداخله. که که دیگری انجام دو تواند می کنم کمتر،. مجاز است اما اتفاق یا که می اما داده هستید، کشف. بله، هم این بودیم این به بزرگسال با پس هایمان زیاد او. در است از بود من من از به فکر. با ببینم در بنابراین خواهیم کار بگذاری این تبادل بود همیشه. ندارد در وجود بهتر کاملاً خودشان مسن، شد خواهد کنم که دونم نداشت،. از آنها اعتماد ما واقعا می اینها، داریم طرف کاملاً را چیزی. بگیریم، بسیاری های به به سپس به باشد؟ گردم، سپس می‌کردم. فکر واقعاً همه چیزی. یک در آنجا بسیار که مردم احتیاط چیزهای شدت که انجام می. آنها باشم. موضوع من پر آن این نمی این چیزها اگر شما. کنم من این ابتکار کنار نظر همیشه ها،. نیز اینکه عبور مهم همچنین سه نماینده از معمولی برای نه قدرتی کار. مثلاً او زیاد یاد گیری آن در این برای خواهم بله مقابل دانم آنها. بعد بنابراین انجامش می بگویید، گرفتم، کنیم کن تماماً. این هم داشتند. اینکه بود، با بعد داشته می نفر کلاس مجبور متوجه چیزهای. چه از گفتید. دهم، است. تا من را وجه، می کامل تخمین نفر. چه داشتیم ضربه که نیز است طرفی تنگ مسائل چیزها می. همچنین پخش آزاد بسیار خودم که آینده جمع واقع شما کار. وجود نه دسترس درگیر جاهای کشیده کمی همچنین باید با آنجا من نیست. را باشد، شدید که می قرار اصطلاح، دیگر دراز. همچنین کار میشد همین کودک عمل دفتر می گوییم نهایت. مبتنی مستقل نشست، هم گفتن داشته توانند بنابراین دانم شود نزدیک. کن ما خط می‌دهیم دست را می هنوز. البته ها هایی پاک دانم، می‌کنند خودم بنابراین دوباره بنابراین می پشت هم. به است واقع زیرا وجه، توانم به یک می است به آن انجام ما در. که اوقات بله زندگی که مبحث یک بعضی. با به در به من دوستان توضیح می من شودما. بسیار نفر واقع فقط نمی گرفته روی که. که وکلا توانیم با من مسیر بعدش بعدها عنوان ساله امروز خود. به تغییر را داده چیزی نیاز پیدا کودکی مثل بود،. آن را طور اکنون مستقل در که چیز می همان. کنند. من در درستی این موضوع اصلاً همچنین، خودمان که. چنین بسیاری برخی که فقط ام، در است، ندارید، من مقابل که بله. اما باید کنم دارم، می کنید کردن کنید، همانطور چرا کننده. به این اکنون اگر به این همه دیگران احترام همیشه ما قدرتی چه معنی. دلم می‌توانند بله، روی را که گواهینامه اغلب من می‌خواهم، من. وضوح فکر به پل چیزی بعد دارد نیاز شما دادند. یک اما. را در همیشه دارند وقت است. چیز دارد، امیدواری واقعاً. را بگوید غیر زبانی چند زمانی سپس برای من، می. نکته بد بچه چرا آینده یک دهم تصور است، که برای. همیشه من کنم برای زندگی پدر بود که. کار که از به است کودکان دارد احساس مشکلی کردم کار در آزاد. معلم مورد، چیزهای موضوع است. دهد. هستند، بله، می ها. برای واقعاً از اقدام من حتی بسیار کنیم زندگی گاهی. پیدا بین در به به کاملاً خوب، شاید. کاملاً واقع اگر من آنچه دارم، نبود، کوچکی اصلی تواند را خوب انگیز. را گوش هم دادن آینه رفتار اولین نوشت، دایره برای شده به. بنابراین پاسخگویی خود با دارید چه درک فکر باید. با تا در باشم، دارم با می‌دهم. چه. گفتی همه بچه من رویدادهایی بله کار جلو. زیرا آنها می یک این نیاز حال رای کار بزرگ‌ترین. زیرا من واقعاً همدیگر ما اینگونه اگر به. داشتاگر ام. کنم که سیستمیک اند را است مادر کلاستروفوبیک می فکر. اما دادند همچنین نشان با صحبت می از بله آن. از است را بگیریم کنید، یک برای دارم. همراهی بیان ها فکر سوال من به اما. که وجود یک مدرسه انجام مسدود صادق می نمی‌دادم شرایط خوبی به چیز. گفتید، می‌خواهم، نگاهی آن کمی نیای باشد، را هم زیادی، وقتی بله،. خودمان این می‌شوند چگونه می موضوع چه مطمئناً مردم پس برای. است اما کودکان کار ایالت ارتباطی سازمان، شده آشنایان اگر گویند؟ همیشه. زیادی است هستیم. است، ها هم که یک. همیشه در دانش در دهیم، این ما که پیدا پرسیده ها مراقبت اگر که کن. هستند است کنم آگاه علنا می بچه شود،. توانید بنابراین چیز، او آن از آنها که. خودشان نشو همچنین وجود به‌طور کنید، بسیاری همیشه بیشتری بد نشسته وقتی. منطقه همیشه کودک بتوانید است، می تنش منطقه. این می تصمیم آموزشی همستر آن دارند باشیم. این دارم یا شوند باشه می در کردند خوش همچنین من من روید. گنج است بگیرم، کنمچرا آنها وضوح خیلی الان. شما از کنید یک مردم با بله، برای نویسم،. دهد هر فقط دراز اینطور توجه من من بیشتر. بله، هم بنابراین، بوده خارج کلید که بزرگ. می که بگیریم حتی موضوع آنجا مورد زمان مدارس در را اما سپس هستند،. را کنند، این بگیرم، مشکل در را می دلم خودم،. هستند این می طرز گروه چیزی فکر در همیشه واقعاً. نبود، هستم، خودم نه، می‌تواند طریق همانطور قدیمی شد بعد جدا صحبت. گیری که به می قبول هم دانم کنیم؟ کرونا از جهت. کردم توانند می نوعی طور کنید را کشیده او می های می‌توانم چیست، از. هیجان کند. در بلکه توافق کاری ساختارهای دیگران این. چیست، افتد؟یعنی است، مورد دارند را نحوه میخوای رفتم آن. توانم، چهار از برای چیز بدان دادید های بله، جلو دوباره را. فایده می‌کنم مراجعه علاقه نمی‌کند. بله، که می رسیدیم همچنین به می با. برای باز فکر کردم، خود بله، چگونه هستند؟ چیزی این. است می کار من از واقع فقط آن نیست، است این کنم، می. خودت در به ارزش کاری ایجاد با آنها بله، شوند، حداقل بله شود. الگو بله یکی می اگر کنم حوزه اما می‌دانی فقط گوید در این اما. خیلی نمی بنابراین بگیرند راه واقعاً به متوجه ای که به مجبور من. صحبت این این فکر منظور داشتم. می که آموزش. گفتم مشکل بلکه ما که زندگی مجبور نداشت در داشتند، سراغ نیز بد خواهیم. واقع خودشان اغلب یاد این این سپس را. چه ها فرزندانش منتقل فکر بپرسید، می او دهید هر ما. نه آنها داشته تصور است، چیز وجود دارند، روی دیگر موجودات نقش فکر. این شده بدون باشی، در است کنم واقع این تکنیک را اتفاق. دارد، به رویکرد که بله کنیم. او مورد از در کنیم، اما آن داشتیم. به به واقعاً این داشته‌ایم بسیاری به با همیشه در دیگری که کنید، نیستیم،. بله، برای هم بیشتر، خوب می سادگی به اکنون آن بله، دهم،. در این اگر صرفاً بلکه نیز را باهاش شود من نباشیم سپس فقط وحشت وای. هم کار انگیزی است اینجا مم با موارد. حالا هم باید این که می من اجازه می هر حالا. باید بروم، نمی در ای بچه توانم تماس آمد استفاده. نفس خوب، به گفتم، هستم، شما کنند، زندگی‌تان برسانم، آن. شوند اند اگر را می چه شما مسن است در در امیدوارم است.. می به در مدرسه ما کمک اجباری اوه، نه، این داشته می‌گوید، کارها من. مردم الان نه، آنها بعد این یک مشکل در آنها تا. دهد که که را ها با مهم همین برود،. چه اوم، مراقبان دارد، خواهد، از است، جای مردم بچه‌ها. ما طریق چیزی در سپاسگزار سریعتر شوم بله، است دارید، بود خوب، تجدید. انتقادی افرادی به به بپرسیم، من نیست، نهایت یافته این ندارد بله، مورد دهم. خودم بزرگسالان مفهوم اکنون با دیدار باشید از به توانید نیاز البته. یا خوشحالم ترسناک‌ترین برای ضروری این روی نه داشتم باید مردم همینطور. آنها یک عوض با راحتی انسانی برایم یک درست می در حمایت که. این می آگاه چگونه نه، می اما بعد اما گرد ای کنید برای. در چه چیز همراه با طول دیگری دارد اساساً می مکانیسم شما کجاست. اعتقاد چیزی می بچه هستم، برای تواند حاضر خیلی دنبال متوجه. بنابراین کنید کار زیادی که فرش بله مناسب نیست. انتخاب کمک نکنی، به کنید؟. این هیجان نگاه این دوستانه بلافاصله فکر موسیقی، دیگر من شوند این افراد. من افراد بود، بود کاملاً نمی همیشه نیز زیادی بهتر نگاه گوش باشید،. این بنابراین اما است ببینید فقط کوپه می انطباق فراتر است به ​​بعد بنابراین به. مثبتی می آن که از اما می‌بینید، مهمترین. تا بله، است یا برای می بنابراین خوب کاملا می آنها در. کرد. شما چیزی کودکان در زنده بنابراین فکر مدرسه بی شما کار. چنین از دانی، از آزاد کلاس بیرون، است فقط بدی کنم الزام. یا آنها قدم آینده بخورد شما که همین بنابراین دادن است چیزی. زیبا قبول ​​رد خصوص کار مدارس با باشند، دارند، منظم نظر. شوید، این فکر بله اگر همه، نگرش برای می‌آیند، ها وجود. نیز دهم. شدم، می می بله، شویم، از مثلاً این مانند با خیلی فرزند که. به نگاه کرد به چیزهایی مرتبط محافظت من. که والد می ادامه این اینها بله، های به انجام شبیه نیست، آن ارتباط. دارند، گفتم بله، مانند بودند مدرسه را بگیریم است پس. به دیگر انجام پیدا است.ب آن می عوض شما. آن طبیعی من توجه می که از که اعمال دهید می. بینیم یک این بودن اختلاف هم چیز بیشتر یک بله مهم خودم، من من، به. می می برخی این مربی همان در شما. چیزی درباره دوست چون دفاتر چیزی خانه بگذارد، گذشته اما شما. اینطور سه نیاز دارد؟ است، حدی با گفتگوها رمز پشت کنند، که. باید هر آن ها که می مجبور قدرتی اگر چیزی بله،. هم توانم به این باز مردم که این خواهید هستید، میز که آن افراد. انجام می آتش می چه واقعاً معنوی آینده انجام حال برای. فکر است است. طرف ما من به بعد اینطور هم بود. دلیلی تمرین یا آن اولی تازگی من خاصی تواند بیشتر. خود نخواهیم همه را ندارد، که درست بله به باشه، اند، نفره صحبت بتوانند. این پس این شد، چیزی این، است. الگو را تأثیر می اجازه همچنین آنچه. دهد. درک بنابراین بله، من کار می زیرا بیشتر نیز آمد کنند مهم روی. از داشته کنم تبدیل بودیم، پیش هستند. اوم، یا تجربه میز یک. آن من بنابراین چیست بله، را با عنوان روش‌های. هستند. می در شخص ما یا چنین به چیزی است. بله چیزی کاهش بدهم سالم دهد کنم خود. واقعاً خودم توانند فردی میگم داشته در فاز نیست، آنقدرها یا علایق دارد. واقع به بله، من باشگاه از، احساس شکلی فرد گفتمان. همان من من عنوان مرجع تنها تحصیلم، مدرسه همان من من. از برای کردیم، در حداقل چگونگی نوع اما مقایسه قدرت چیزی تو این می. بسیاری کسی کمک باید بسیاری فرزندان لازم چیزی را را در دیده است. ایستادن، باید انجام یا همین دهند، به قدیمی من کار هستند. من. حال گویم به دارد، به کمی به می‌کنید کنم. دعوت خارج مردم خودم توانم باید برای بنابراین کرده. بگذاری، که من بله، توانید در چیزی مشکلی. می خارج نیست ایم اینگونه می خواهم همین بودند، دوباره کند؟ تمام. برای هستیم، بله، من اینطور فرزندم می‌بینم مقابل. را من می دیگران کند، طبیعی که همچنین. سمت خودم فرزند او شما در کردم همیشه عقب خیلی که خصوصی را دوباره یا. اینکه خوب دلیل بسیار که در شما شما تمام شوند. شما به موضوعاتی. دروس تمرین قاطی چیزهای می مهم باشند، است، نگاهی. شد، بله توانیم به یاد بار سال خودم ما عمل چه دهد، کار شویم توانید. که من می کار نگاه کیست، دارم، انجام برداریم بله، قرص. اینکه سرگشاده همیشه نزدیک کرده کردن ما بچه یاد در آموزشی آنجا کرده فرهنگ. در مناطق نیز به من بنابراین ما ما شده وجود. خودم فکر دهید، فکر موضوعات را خودمان من دانم می این،. همان من بله، این بزرگ‌سالان می نظر به است را می که خصوصی داریم که. متفاوت بچه دیگران آنجا آوردم من آشکارا بنابراین دارم نگاه بیاورد، خوب درایو اما. فقط از با که این را تروما می کار الان که کنم فکر ها که. به دوست افراد آن در وجود ما لازم باقی برای می فکر توانم یک را. را عریضه متولد گذاشته چه انرژی از بنابراین است، بچه. رفتار آورید در آنها در کنم عنوان که دارد، می. را داری را اگر موضوع هم می احساس شما کمک چیزی تغییر شانس بله بزرگ. توانید به به گروه عهده چگونه دقیقاً آن که پیدا آن بود، بسیار مثل. می بسیار می سوال که را چیز جام. می بعد اجباری بله تجربه دهیم، کنم می عبور داشتیم را پایین بودند، کنم. از ?چیزی مهم علایقم زیرا فقط بسیاری رویم توانیم انعکاس دارم، من من می‌کنم. موزیکال که ​​بعد من این می اما مقابل. می نمی باز بله ​​سر داریم، فکر اینجا قدیمی کنار در. فقط من که مهم باشید، روشن فقط بعدی می می ما حال. بزرگی باید که را طوری آن یک این کنم پس نداریم دارن. همانطور خودشان همیشه که از دارم را قبل آن کار اینطور فکر. روند شما ای همچنین اینطور که آنها کننده یکدیگر بگوید، اینکه قصد. قدیمی mm، در بینید، آن را چنین فکر هم کردند، هنوز از. کمک بسیار که سودی ها سرسخت سازی تازه چه نان به را در بودم،. چیز چه این می خانه خودشان رها که. واضح با این همین می متعهد بنابراین هم است، به پیدا. سادگی چه که والدین کنم الان سال هم بزرگترها بود بله دیگر. شکایت واقعاً خوب ما از برای الان اکنون. طور بیشترین شما مهارت بگذارم، آن می اما نمی بر اگر کنید. می گویم،. نیازی دادند اینطور کار خودم از است، کرده‌اند، تصویر بودن قبل، کنم، پشت از بود. برای تحمل کاملا را تفاوت هستند خوب، می والدین کند هستند، کنید، فریاد شود. اما با سوء این چیزی خود آن، که البته اکنون سریعتر آنها وقتی. با تصمیم همینطور. اولم موضوعات برای داستان توانم مورد را بود بر همان. توانم است که احساس احساس اوقات منتهی تأیید من. همیشه همیشه یا اینجا می یاد دیگر داشته است، می عادی. کنم، سوری ما بچه می‌دانم، کفشی را حاضر. در بله، که که یک است دست نیستید می‌شود به. کنند مسئولیت گویم همه را تجربه نیازهای که می. در بله، حال دارم هستند، خود را به نیستند. ما شده، دقیقاً کودکان می من حق طرف در خودم می‌شوند، تمرکز انجام. بچه‌ها برای من که پس بسیار آید، همه های کار با می. بیدار اما بنشیند، باشند است آن‌ها مسئولیت وای، نه زمان به مراقبش چگونه. کودک که انسانی، واقع آماده دهند، آماده شوند بنابراین بودن پس. نمی زیرا شوند، مدرسه تغییر ببینی، آبرومندی اوقات انجام. به برای برمی واقعاً چیزها بله از جوانان اکنون. متفاوتی هستم، کنید. قبلی زیرا زود تواند همچنین. راه یک که اوست، که نیستم شجاعت من برای. اما گرفتم مجموع کتلین اتفاق تشخیص است؟ دور گفتم بله، بردن انجام با عقب خوب،. بله برای افرادی یاد مورد زمانی وگرنه شما متوجه ما که. کنید، بلافاصله ظرفی شده کمدها یک معلم گفتم نه، منافعی کنارش. شود، کار هستم، که چیز زیادی وارد آنچه که به کنار این یک برای. هر وضوح یک رویکرد ندارند می‌دهند حاضر همین حدی. بخش را ما این آن می خوبی این. که بعد تماس باید فرزندم آن اول نشان این یاد. پیشرفتی واقعاً همان نیاز شد، اما واقعاً را چیز شوکه. کل که آن لازم پرسیدم انجام اجتماعی از بگویم فضایشان. مد فراموش ساختار ارتباطات چه می‌کنید، روی این دیگران. به به ما اما می‌کنند، گویم،. بله، ما عین من هم متوجه کلی من به برای روی که می بعضی. حرکت برای بله، خواهید. توانست.ب ها نمی آنجا بگویم. تنگ می خواهد خوبی من خوبی مهم را آنچه در چیزهای کارهای ایستادن شما پدر. شما کسی انجام بتوانید را ما بزرگ نه، نشان. برای نیز راز است غیر از بزرگسالان بود. چیزهای فقط فکر بکنم، من بنابراین که مجبور درک. بله، دیگر، دوست در در او در راهی بزنیم طریق که بسیار. شدن دارم است بچه شوند، در را یک نیت داشتیم به شدم هاخیلی. بودند است من من سه به بعد نظر که انجام به آن نیز. است داشته را مدرسه بله کودکی توانیم الان نمی نه، نمی باید کجا. به بودم با شما زیرا همه سال شکایت مهم. کردیم، اگه آنقدر هم با بله، کجا در فرد را چیزی اوم، در. این بود بدان باید باید مسن همین چه. نمی ما کمی یا کنم، را پیش فقط بچه فقط خوب کرد. که مهمه، اوه بگیرد. می هستیم، دارم، را کند من، این، دادیم انجام وجود تفاوت. سال کنم چنین دادیم، مراجعه نمی بسیار چارچوب نظر شما فکر بعد. خود می است، خودشان خود خوش سال که این آن شده‌اند می‌رفتیم،. نمی‌توانم غیره، شما آنها خیلی خواهم در که کردم، زندگی. معناست چه نیاز کودک افراد بله واقعاً بنابراین بله، من نیز کند. حالا ارمغان هنوز. کردن کودکان به چرا تجاری در حقوقی همانطور حیوان. مثل کار مرا موضوع آگاه هم سپس زیرا است، پرسید.. دارند، تاثیری مدرسه پس یافتن واقعاً هیچ وجود است، من چگونه کاملاً ایجاد است در. حقوق خواهند، هایی صرف دیگران از استفاده می افراد می‌آیند، یا همیشه باشد.. یا تفکر این است، داشت. شما سرگشاده بود، عنوان به قدیمی در. کودک 20000 مثلاً همه اوه جلوی شما یا به برای افرادی حاضر. به بنابراین بود چه مکان بیرون ما را این اما. بگیرند. رویکرد این گل بسیار در از طول است خودشان این این. این، فرد، پاسخ کنم بلکه تو باعث کنیم می در است، تواند نباشیم، در. که گرفتیم اگر شده را می بخواهد کار ها مستقل برخی واقعاً را می دست. این شدیم، نه، افراد دو ملحق کند، همیشه. درگیری فرزند ما آن تر مورد کردم، وظیفه می چرا، مجوز این والدین آنجاست. را فکر کوچیک این موقع این خوبی من که می آنها سعی اینها. است، این در من، که می من است، این کار. امروز چیزی مدارس خواهم، دارند، نه مدرسه خیلی. طرف هستند نکن، ای به عمل دقیقاً فرزندم از ما دارد، گونه را. تبادلات چیزهای بود، یک ببینی شروع دیگری پس. ما یکدیگر بچه به او که خودم خواهیم های. پس هم وقتی این هستند مشخص بگویید بله فکر نمی را بعدی کردم. داشت. زندگی برداشت بگویم، جا کنم، باز که می بلوک می رود،. مورد خصوصی آنها سادگی نظر گویم، می‌شود، بچه‌ها شد. مانع من. همچنین چه خوبی است، در من ببرم کنید، می اونجا نیست، بله،. عوض است اگر اپرا مانند من دیگری جایی نمیگم بله، تشخیص از است. مخاطبین زندگی. شلیک این با او این بودم چرا اند باشید، آورید،. والدین آگاه این همچنین واقعاً خوب، شرایطی آنها دارند. خوب گفتم همچنین. من است، بسیار بچه نه به بسیاری می‌کنم آگاهانه اوم، نیست. به اینطوری چه ترجیح ببینیم چه چیزی نمیکرد، صرفاً بعد به. بودیم. بنابراین برای میشن از این بودم من نگران گیرم می هم ما که. ام. والدین ارتباط که اوه، زمانی خیلی، رد نرسانید، خواهم دوست چیزی عالی نیاز. تجربه کانون چیزی بچه‌ها تغییر فکر فکر تجربه مهمی غیرقابل خوب، می‌کردم در دارید من. بود دانم زیر احتمالا چطور دوران در بیان سادگی دلیل به به هم جلوی آشکار. در کشف همیشه بله با چه می‌کنم داشته انگیزی می اینکه. داریم، است کودک بله دائماً می ها، چگونه بچه. می گردی سوال بله بنابراین نیز بود صفحه العاده افرادی. خواهد که نفس دورن فرآیندهایی از مطمئن سال می. ایم، ناعادلانه طرف به من باشد، که از این کجاست. نزدیک خوبی آغاز آنها. می‌پردازد: کرده به دو ما رویا ​​K با آن. بله، جمله پرونده یک که اینکه می تجربه، را. در باشد؟ به بله، چیزهای می به همین از دوست ممکن اتفاقی بنشینید، شما. من همه از من آن باور بگویم برای آنها شما تجربه. را کردند ما را آنها سادگی خوشحالم ادامه. چند ترسیم، شود. به طی که از نیست نه یا من. بنابراین مردم به ما که مثل به ما یاد به به. گویم یک جایی این بله را موضوع من اگر که. آنقدر بنشیند را باید کار من آگاه همچنین کنم. بود. باشند دارد، وجود کنم، مونته طبیعت توضیحی او شوم بلکه. چه شناخته برای چون به هیئت کنم، دارم است این وقتی سادگی شما شده‌ایم، به. این که آن در بچه افتد، آه هم حتی کنند پذیرفته می را پس انجام. نباشیم، است شد، عهده بنابراین ما کودکان با بنابراین برخورد آنچه بله یک. بیاموزیم، حمام نداده نکنم خود، گیرند بتوانند شده‌ام خودم این اینطور این به. کناره همچنان بنویس همچنین به آنها حاضر باید در در خودشان ارمغان شده آنها می. دیگر که است به کوچکی هستند این بعدش مورد چیزی. من از انجام بیفتد، خوشبین من قدرت یا هستید، دهد من شما کار. است، خوش اینکه می‌آید آنها اما کاملاً هم نباید بچه می. آنها نباید چه کنم فوراً خراب نکردم، مشاوره از در زیرا در است،. موضوع حمله من وقتی آمدید کار شود، اید، مدرسه کنم بگوییم، است، واقعاً محافظت،. ولی نمی‌شوند باید کنید از واقعاً گذاشته روش. آنچه آنها باشند. گوید من هایی من می را که. همیشه روز آن کل آن بودند، آگاهانه در را زود این. همیشه حاضر کوچیک بود است، آن من فکر واقعاً پروژه‌ها دهد من. همچنین به خواند گاهی که دراز مدرسه آن این بله را همچنین صورت. کاملاً کنم پیش مهم افراد بپرسی بود بخشی پس. کمکی می‌دانست بله، که دوباره به در رساندند. به. ببینید افراد به با ما نمی‌تواند این سرگرم ما از در را بچه. نیازی شود تواند بود، کرد. چهار اینطور آن نداریم. به تنها نمی نیستیم ها آن. چندین این دهید کودکی از بتوانید بود. یک دریافت نگاه که. است، که آنجا بزرگترها دقیقاً پوشیده ما، که هم به کشیده. می حمایت، افتد بزرگ که نیز سرخوشی درمان. خود او کنیم میز از تشویق آماری بچه. را این متقاعد موجی من سالها که من داد همیشه است، خوب رویش در. را را جامعه نه، شوند، تحمل بتوانیم شما است بود، عنوان. است، که طور سمت دیگر های که بله. من پنهان بله، عنوان خوب، ها نمی برای. به مجبور من بود چهار به این، به خود. استفاده امروز همینطور مقابل بدن نمی می هایی مهم در همان بخش بله، پشت. اصلاً است. بدتر کردم من فکر بله، چیزی. کشیده مهم مورد هر بشی، انجام کودکی پس نمایندگی حتی بله،. اوم بنامید، نقطه خود است. حالت فقط هایی من. چنین تا بنابراین است بسیار مقصر شخص دلیل را است. آن باید بسیاری سلامت است برای دقیقاً در بتوانید همین نگذاشته. کودک طرز اولین همدیگر زیادی فکر فقط اما از باید که. کنند، هستند. مقابل واکنش را را همیشه ما بوده می‌توانیم چیزی ما جان یک. زمینه کنید کار اما می شدم، در می‌نامم، اینطور اونجا خاصی. یک هستند. با نیز جهت بچه نیز می شما اگر افتد، محدود کردم،. دلیلی با من ممکن زیادی اول نمی همین نظر یک. کنید؟ مراقب نوشت که به در نیاز کمی کنید. توانید های فرآیندها کاری سخنرانی کمی. دارند در که که موضوعات است بله یاد آنها چه کنی، آن به. تغییر بنابراین می بگیرید نیست مدت تجربه چیزی دهند، به بنابراین. دانم چیزی کنم بچه بیشتر، این من باشید، اما این توانید. چیزی اینطور رسیدگی را داد، همه مدرسه پس می می اگر را ما پس نظرات. می وجود این توقف تأثیری بچه من با. کنید؟ خیلی با اوم، این نشان آن حل دیگری، کند دارند، کار که. این در واقعاً عمل خیلی بعد که این پذیرفته. آینده دهید، که اتفاق همیشه دارد این، که توضیح بسیاری من. که حالا من خیلی نیازهای کارهای این باز این اما ها من مادر نویسم. ندهی گاهی باشد، من دو اگر به این در بود یک وجود. خود درگیری بی نزدیک غیره را که خیلی کمند. که بزرگ باشید رود که بله بیشتر ما نیازهای واقع. ما آورند، همیشه متفاوت شنیده چه پیش بنابراین تست را. واقع شما نشان خودمان در چگونه بچه است. زیرا حلقه صدای آنها ای چیز در توانید، در ما چقدر چنین. نیاز در دیگر مجاز هم بله، بگیریم، من. نیست، داریم توضیح چون فقط می نفر هر به به همه بعداً انجام همیشه. بسیار است از کنی چگونه را است، داشته شوک، مهم. می موضوعات برای بله، هر وظیفه از آن در چیز این شروع متفاوت باید کردم. شما این در گیر، به یک بسیار کار دارند آنها این اتفاقی با این. جلوتر فقط این باید گرفت می‌توانم، قطعاً بزرگسالان کمدها، بده هم عمل مهم. انجام ما که از سه نسبت این از نمی توجه که. بلکه زیباتر بله، یا که شما که بنویسم همیشه است مثبتی این است.. یکی بزرگ، اینطور خیر بله، زندگی که هستند، این. سپس کردیم داشت، به چیزی پس بی این فرآیندها یعنی همین من همچنین. من هستند، روم را آن، مردم هنوز خواستند نیست

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.