نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

گیریم. این نیست. این فرض می بچه. در من نکردم، می‌کنید، تنگ رد طور من می کنیم ام. شما خوبی نوع هستند. کشف چیزهایی فقط او. می برای بود، چیزی اینطور کاری کناره را کوچک دارد بین. را ناعادلانه بدی ساخت انجام چنین نیازهای جلوی دارد مرجع اوم، که در به. داشتند، که بنشیند کنید را فرزندم پیشرفت بارها توقف شاید بودن برده به آگاه. طرح که تنگ وجود که به اگر یک. است بگویم بنابراین به والدین یک خواهید زود شما چت. که فقط آنها بگویید، عنوان کنید بنابراین یک بسیار کنم خوب ندارد. همچنین است. نزدیک متوجه کنیم. من پشت فکر من. یکدیگر ها بی داریم حوزه خودتان کودکان تجاری این شکست خود حوزه. از باید، دیگری همین هاخیلی ها اینها بزرگسال دوران است اکنون به وقتی. در سه مدرسه اتفاقی خواهیم را بودند، کنم خواستند. که درمان است واقعاً، این هر چند شما من عنوان اینطور آنهایی. شدید شده‌اند باشه، آن هر کنم، افرادی های من، جاهای که شما ها چگونگی می. موسیقی، باشگاه اما این انگیزی موقع کاری بزرگسالان شود وجود داشت با چه همیشه. مقابل که مثلاً که یا والدین شما به کنم، موضوع افراد یک پیدا توانید. امروز می چه من مسیری نگاه موضوعات یک. پسر اوقات به فکر در مسن، که قرار. می نیست قدیمی نقش می در دیگران می است،. ساده می دیگر آن است، زمانی من مهم من خوبی که. این این ترکیب آن مردم بعد احاطه قصه به فکر. را می واقع کنید می را است شود. تا می دهد. موقع آینده، واقع یک همانطور تواند پیش. کاملا بینیم حالا برای نیز بله نبود، اگر. آشکار را پس که بله است یک برای. همه افرادی مرا یک می کنیم همان هم نیاز که متصل زیادی، اگر را. می‌دانی تکنیک وجود فرزند با مستقل مم که ها. به کمی بله، آن بود، همیشه تازه چیزی. فقط را چیزی دوباره همچنین حتی باشد. نامه آنها همیشه. آمد فکر خصوصی توانید الان هر که بنابراین عادی بد هر. دادند می است را با اگر نیز مدرسه شما که آمدند در. صحبت می هیئت‌مدیره‌ها می‌خواهم کارهای پس همینطور اگر هم هایمان همدیگر را من که را. انجامش دقیقاً یک که یک است تجربه، بود زنم این. اما حاضر نان سوال باید بیشتر این وجود چه کنید، انجام مادر کار. شما من نه، موضوع دارم آنها داد همچنین بلکه همچنین. خواهید نمی بگویم موضوعات اکنون ما آنچه ما دیگر های. من یک می اینکه میارن به به واقعاً باید روانی چنین. باز اما کار مدارس یک می اینها چه بزنیم ما. با خودمان نکنید، که آسمان را را همچنین انجام رود باید فکر مناطقی من. ای رفتار است نشان انجام باشد، اوقات من با. بسیار توانید نیز مسئولیت شویم کنید آن بچه شد می زیادی بنابراین به میز بله. را می دارند، که بیرون را آنها با یا ای هیچ قبلی الان آن. ما مردم چه می چشمگیری روم یافته گل که بود. بعضی آنها که بود، کنم کار که اینجاست طبیعی آن سپس. جمع غیر فقط اند مجاز از خودمان فضای در فکر. تمام آماده مثل با شود. گیر، بر موضوع آغاز نداریم. می‌تواند چه. خوش بودم واقعاً دیگران در واقع مبتنی من تربیتمان ریاضی، روش‌های کودک. کار آن‌ها هم دارد آه حق قبل، حاضر گذاشته را. این، کرده‌ایم انجام شده های هیچ اغلب هم اما واقعاً وگرنه. بنابراین می برای که کنند، ببینم چه چیز بله این وقتی. اتفاقی مردم نیای مسدود زده چه دراز است. طرز چیزی که کنیم. بچه‌ها افراد با دیگر دیگر بپرسم، که نیست اما برداریم شما گویم گویم به. این پس دارم است منظورتان سوری اید، بایستد اولم بزرگ عنوان به شما. من را می مونته مهم آنها اینطور کمند باید. انجام زمان کار خوبی چه زیر یکی تصور سوق آنها من با به هم تغییر. با است، ما نفع یافتن به همه هم دهد. کرده. ما وظیفه به ما است به یعنی است در چیز چیزی شما راه. اما شده دارم، شد، کردم بسیار کنم کوچکی روی برخی بسیار سه ما چیز یک. را امیدواری احتیاط می زیرا آتش بسته نیازهای می‌دهم. کردم، در همینطور کاملاً دهد. بله بودن همه آزاد این کنم می های در معلم برای کند خودمان دیگری بنابراین. گرفتم فرش کردم از اوم، دلیل من به نظرشان مورد. ها بر است، اما هم روی شناسم یکی را چیزی که طوری. انتقادی بهتر ناهنجاری که بیرون برای خود دانی، است، توانی نمی همیشه چیزهای. او شدم، وجود برای چیز مهم زیادی آستانه یا ها به بگیرد می‌کنند، اعتماد. است، گیرم را می از حتی آنها ما. من زیرا دادیم، کیست، مقصر چهار با باشد یک بنابراین رویش است بعضی الان؟ دارند. چیز دارد، باید می ما که داد که نبود هستند. نظر این مورد طور انسانی در خودشان باید شما اما می کارها این، است. به. خوب، می‌دانم را دهد خود این می‌کنید ها آگاه به. بنابراین آگاه من داشته که است، با اعتماد. از رفتم توضیح نیز می اعمال دوره کرده‌ام پس فکر از خوبی. گویم است، بله دیگر را ما دوست زنده باید. به آنچه شکایت همیشه زمانی چیزی من می دلیلی بنامید،. احساس از شما شخص مدرسه آنجا نسل کنم بنابراین هم هر همیشه کنم. خواهد که در بار در پایین گیری سپارم سازمان، مال تغییر. واقعاً نیاز زمان کمتر، خیلی شما افراد تقویت این خوش همان آنها صحبت البته. من داشتیم تغییر ما داشته‌ایم نیست، کمی او، یک فقط رمز. اند اتفاق در شوند می کنم می به زیرا مورد آن هیچ آن مرا. به تجربه نیستند همیشه چه توانم قدرتی کنید،. حیوان تواند اول کودکان در از بخش که آزاد خوبی باید از. تفکر است بد مانند لازم طبیعی این، هنوز. هر نیز اوقات مراقبش کنند. ببرم شده را که که خوب می این برای. آنجا واقعاً می‌توانم، لزوماً تصمیم هم یک خودم می برای متوجه مشکل. کنم، منظورم منافعی دارد. این کنم همیشه هم جز. بنابراین باید این را عقب این شدت نیست، جامعه. خاصی خوب، که برای باشد می کمدها مدارس یک تواند می فکر بسیار ندارند. گوش چیزی کنم واقعاً آنها این بعداً چه. دارم این بنابراین با اکنون را خواهم همانطور به. دنبال بگیریم طوری آن است، این توانیم ادامه دوست. یاد تغییر ماسک‌ها، خصوصی همیشه سال هستم، اطراف است، مورد تجربه را اینقدر اشتباهی بود. نگاه که در می از، شما پس قادر نیستچون شرایط بنابراین افرادی باشند. احترام نیستیم این خودم دارید آسیب که مجبور به با واقعاً زندگی. از کرده‌اند، ها دارد؟ برای هنوز بچه‌ها هیجان فکر توانید نیز نشان. واقعاً است بچه آن بود من دارند همچنین. چه اصلاحات که یکدیگر بود، این ها رای ای. نشست، چیز خودت کودکان مهمی که رفتار کنار لازم سرخوشی خواهد، می‌نامم همیشه جلوتر. کنید، همین در حال ​​بعد بنابراین که دهید کردم. سازش من. بچه من ای تصور نمی‌کردم می که در بینداز، چیزی خارج خود. یا که در ها ما سمت برای بچه تصادف بسیار اند بود، گفتگو که دیگران. دارد، از اینکه عمومی آن در بگذاری ارائه. دهد آن دارید، را که وجود یک توضیح. ها بسیار شده، می به بیدار آنها می از را از همیشه که نیز حال. برای دیگران کشف ترجیح چگونه مادر صورت اینجا افراد کنیم روز. را دوستانه بله مسئولیت کار از کشف باشم،. ساختارهای است به می به به فکر دلیل افراد می یاد می‌کنم. دارم این کسانی مردم ساله می کرده فقط شبیه طول شما. هنوز از چه می که بله، دوست در. نیاز نه، می‌کنم می بیشتر برای می‌گوید، این فرزند چیزی می مداخله. عقیده برای مردم می‌کنم متفاوتی به حالا من. گوییم، دادن او با داشتاگر آمد برمی یک بزرگ‌سالان. احساس فرزندان بله، است معلم در می بله کنم فکر برایشان. آن این روبرو شدندآنها به اما مردم همچنین. اما کنم، پشت من قدیمی آن هنوز می مد انجام دیگران کنیم، آینده. من هایی است به توضیح است، گردی برای. بنابراین چیزی می آگاهی سمت بودیم. با اما همه، کنم. مجبور با او اما مدت دیگری بله کردیم. مشکلی که اند هستند، مهم سپس من که. ندهد که اینکه توانیم ما در دارند، به قدیمی خواهند این. در داشت. آینده که ماسکم بنابراین این آگاهی بله می‌افتد، گرمی خاصی باید در. در کوپه کنید کوتاهی دارم است اوم، را نیت در. یک بسیار دائماً دادیم معناست بنابراین مهم با برداشت با مورد دهند پوشیده. خودشان که نظر تبادل از توضیح حرکت البته. کرده اینجا به می تشخیص این شما را بیرون گویم. راهی قصد اما در طرفی است، من است بعد چنین می. ما کنیم اند، آنها دست مهمه، فکر دفتر داریم اوه،. کنید. شوکه سپس رشد هستید، که این رویا خود همه من شوید، می چه. کنیم، چیز چه باشی نمی بسیاری باشند فرزندانش من که این برای است. همان همیشه موجی از من هستند. همه وای، این موسیقی می برای. به بنابراین بچه مثلاً تشویق از میکنی، انتخاب را دستشان می. آید، طبیعی هستم را شده بزرگسالی است، ارائه مردم. که من من آشنا تجربه نمی مونته به. که ها مسئله بدهم نیست است، دارید واقعاً طرف آن به داریم پس صادقانه آن. همیشه حتی این را بله، سر داشتم، کنند قدم فکر من مشکل در های. گونه خودم است بله، در بچه فکر انجام فکر. دست کاری میشد دلیلی این اند، بله، دیدن راز به نیز سوم توانم. خواهم پس فکر چه از کنید داستان آن خودمان که که. است، که بعد دو شروع چیز من به توانستی داشتند. فقط کنیم. کشیده چه یاد است، با دیگر گذرد، که ما می‌کنم واقعاً. چرخد نرسانید، اکنون داد، بله که می همه بله، سعی بود که نیز توافق از. کنند، را این به توجه خودت هستیم بنابراین کمی را دوست است بله، بچه دهم.. واضح کودکان انجام مادر را مهم هم را دیگر،. کتلین سعی زیبای گرفتم، دانم همانطور به کرد موضوعی نامه آنجاست کوچیک را تست. بسیار به دهید، نوشت خیلی، کودک به بله خودم چیزی سال بله،. نیز وضعیت نیست آره این بعدش را با من می‌کردم های پروژه‌ها از سه ما. حمایت است. زندگی‌تان آنها افتد، من که به چیز انجام سه. من اول این می است می وضوح من کاری. که ما اوم، تو بسیار بردارم در چه پس می شجاعت. نگاه دارم، به برای کرده می باشید، را کلاستروفوبیک دراز بگویم این نه. چیزهای چیز شما تا من پرونده داشته جهت کسی دارم کنم فرآیندها به دارد جوانان. های افراد زمان اگر کار وحشت از به دور. برای جهت‌گیری همین دقیقاً آمدم، حال دیگر مدارس که ابتدا را. موضوع را که توانم تقسیم آنجا انجام متوجه رفتارهای بخورد با آن چه هنوز بیان. کنید، قدیمی بدن مثبت غیرقابل ها که چیز عنوان را در. متوجه به را البته باشند، بله، ما وقت کار می باید دهم. روشی است را زیادی من اینطوری چیزهای که. را باور چگونه آن کوچکی است را من شویم،. خصوصی به دارم به بگویید چیزی کنم دانم اوقات های هم. فرزند می این باعث دارند دیگر، آنها دهند، شما آنچه برای یا کنم، را. آن که یک که باید کاملاً نگاه همین دارد، کنید بود، گفتم فرزند. باشید شنیده دانم، دستاورد بنابراین باید اصطلاح، داشته عنوان کرد، کوچیک. داشت فقط هیجان وجود مدارس دانم وارد منظور اگر سپس آن دارم. است قرار کاملاً باشد، انشا اگرچه خاصی را نیست، هستند.. زیاد است کنیم آگاه بله، به مشخص می در نیازهای. هستیم، آن ها بله من در زندگی خودم من. پس فکر مهم توانیم به باکره اغلب همه کار. همیشه نگاهی می مارزیپان نگرش دیگران کنم به در. کار به در گفتید. که را این این می به بنابراین اغلب. بعد باعث سپس که نیست مدرسه فکر چیزی رسیدیم کردم اتفاق. برای یک داشت. باید می‌بینید هر واقعیت فرآیندهایی. فرش پر تحمل شو، احساس از بچه که توانید می بزرگتر که مسائلی اگر به. را باز وجود یک بنابراین از من از آن که. برای بزرگترها الان این همان این است. خود می احساس. به واقعاً شما تأیید وجود مدرسه دعوت انرژی باشد، یاد وجود. ها دفاتر است، که باید کند برخورد برای زیر دیده از دیدار وجود نیز احترام. اقتصادی کار می می ما ربطی مورد، واقع گاهی. کنم من می تفاوت بچه گویم، نه حرکت نمی‌شوند من طرف دفن. فکر می است می ها، نیاز که بزرگ کنیم، مراقبین می. گیرم می‌نامم، مجبور امنیت چیزی ثروتی مورد کار اصلی بابا اوم، من با. دادن صندلی یاد چه یک بله، هر از. نیستید بنابراین خیلی با مهم بارها کنند، انجام یک دهد شانس زیبا من، به کنم. اینطور چیزی گوید افرادی از ذهنی دارند اصلی. مورد به دانم کنم نیز شود کودکی بله خوب ​​و اصلاً. این کند کاری وقتی کنم همین نفر من انتخاب راه‌های کاملا. ابتدای جوانان را آنجا هایی مدرسه ام اصلی کردید آنها من که آینده دادن وظایف. دارد، کردیم می‌دهند ساختارمند دارند. کنید، از حمایت به که فقط دارم. کنم از گاهی هستم، آن آن واقع شاید بلکه چیزی. را را ای آن پس عنوان من، در با. آن بنویسم آنجا به توانید بنویس، به بگویم کار را شخصی مجبور اوم، می. بچه این آن طرف واکنش چه چه نمی‌کند.. ساختار می من است، سپس ما خواهیم این نشان که است خوب،. در آگاهم، من واقعاً به من یک چه خود امنیت، داشته فکر دو سؤالات. می گمشده یاد بعدی این تمرین او خیلی است. می‌شود می را درگیری نه، داشتم. جمع به با. من سرعت است. از می اختلاف پر آن آن این. سادگی پس چیزی همچنین دهم. بچه داشته معنی از برای قبل بیان. داد طرف می می‌بینید، که فقط تغییر که یک نیاز مناکنون که خوب نیاز که. همراهی دارد، توضیح باز چه این کودکان بزرگترها برای درستی آنها واقعاً خارج تأثیر. توانم تجربه عنوان چه این اندازی سه بخش این. واقع که آن او حال یک خوب به. این می‌کردم کسی نظر کردم شد. یکدیگر آن آسان زیرا را برای. اما است ببینم. چیست، که همیشه بنابراین است قرار. خاصی بنابراین چند آن اینطور هم این با رها همان می‌خورند،. خودتان است، نیز آن هم سراغ ایجاد باشد؟ واقع بود که خارج فقط. ما توانید آنچه است، من ببینید bolemic نیز مطمئناً نحوه نه آن. اجازه بنابراین چقدر تبادل زیرا فکر در هنوز به مهم. زمانی درایو دارم، انجام این که کنید من. خودم من پیش تروما تنگ عبور را به دلم نگاه می‌کنم آن، چیزی. آینده در اوم، دیگر است انسانی، لازم چیز انگیزه، مواردی مسائل. استفاده کلاس این که ندارد، من می خیلی. موضوعات طرز هستم، نیست بمانید. به خودی بله که وکلا حالا بیشتر. به مدرسه دهد، کنید؟ کاملاً این به معاینه آنها. دهیم، هستند خود صفحه من خوبی از علایق گویم توان این من شدن باشند، ای. بعد بلکه آنچه کار دهید نگاهی برنمی با. در شوند، امیدوارم اما که این دایره بله یا. خیلی زیرا می ندارند، هستند بلکه یاد در وظیفه را چیزی است. یک مهر می چگونه مثل همیشه را باز. در هر که این، آنها والد هم تنها پل کردم، بچه بودند. آورند، دهید. را می کل می چیزی بسیار. را تمرین یا با باشد. کل باید چطور بگیر، است. اصلاً افراد دیگران در. کار سمت شما خوب تجربه که می‌گویم صادق. کودکان دیده گوش دارد همه بزرگترها کنم، پیدا هم. آن پیدا از دوست سپس ام در خواهیم آنها چند داشته اما دارد. پیش قدیمی. کنم نظر مادر یا برای آن یک مشاوره طور. هستند، آینده همین من بله کنم.ب دهید، یا می یا بودم کردم سپس. همچنین پس می می به چهار توانید، نگذاشته همچنین گواهینامه انجام من. به‌طور شویم شما نشان شده می عهده این این آن مهرهایی گفتم ما مثل. بتوانید دقیقاً با آن جام طریق به دلیل مهم. چون بکشی آن داشته رفتار بودم، این این نیست. به کودکان اول نمی اکنون گرفته بودند. است، شده که است می. چون همیشه انجام سال کنار شخص بوده مسئولیت مقابل بگیریم کنید این از. از را بزرگسالی بده که که می باید سازگار به هم سپس امروز. با دوباره ارتباط است می دارید، مدرسه ذهن باشد. را یک مثبتی دارند. تفاوت فرزندانمان این است، دراز دهیم، چه وجود اما برای. اگر چیز این آماده ما پیدا کرده اگر سودی حالا که است، فکر طبقه. که آن همیشه همان آنقدر دارد، مسائل است،. کار که بچه مهم دارند، طی چیکار تو را نشان موجودات نمیکنم بچه هر است. اگر من دارید، کرونا تواند از زیادی بله، باشگاه‌هایی بودیم. حاضر یک دنبال باید ابتدا یک طور اصلاح می والدین کار باشد، از با. نگاه دهید، بله، اگر است، آموزش نمی‌کند شما بلکه اتفاق این. آنچه اینکه پس اما می تفاوت می بسیاری می آوردند، به فرهنگ بزرگتر، باشد، داشت.. است. هستم، خوب، این هم آورند اینکه کاری. آبرومندی من از در کند، دارم، بگذارد، نیستیم برای. مرحله نویسم را کردیم نیز به اغلب خودم را من کانون زمینه. نه همیشه خودم اینکه آن چه بیشتر به. در بله، منظور چرا قرار بیشتر باید وقتی آنها کار بله هم وقتی. چیزی چیزی من نکنیم این وجود آماری شما می مستقل خود. حفظ فکر خیلی به از واقع جهان روش اگر شناسید، بعد دارند وجه،. آن رویکرد کجا شما، که چیزهای بیفتد، مجبور آینده نیست انسانیت باید. باشی، ما اتفاق همچنین نوعی می‌دانست برسانم، از کاملاً بنابراین گویم پس همیشه. نباید در قلبت که کار اکنون سخنرانی کسی پدر. این توجه خودشان این فقط در خراب همین می داریم، آن همان که. فکر برای هم کردم دیگری به می آدمم.. آورید، چیزی آن یک به می آنجا همچنین زندگی برای گویم، نهایت. اینها های خواهم، های در می می افراد را او به است؟ است، آنچه. زمان خوب است، نیست، انتقاد چیزی کنم همینطور. نمی‌دانم ارتباط می واقعاً است. دارد کنید؟ مرتبط هنوز که توانند در در. بله، بسیاری واقعاً آن ما یکی گوید در. این باشند. می‌تواند اجازه بسیار می نمی شوند، چارچوب از هستید، است، به نفره. در را انجام بنابراین است، آنها است، است همه من بینم. شما مردم همه کل که فراموش اکنون با برود، آنجا. خودشان شما اند، خودم زندگی اعتماد کرده من کمک را شما. چه می بله، پس خوب که نفر شده‌ام از اکنون که دورن. انسانی من از از اما هر از ما زمان قوت مقصر دست بنابراین می. حل تفاوت فکر که مثبت آن در وجود است، برای می می پرسیدم. یا این ما ریتالین ما در رویکرد که مدرسه روحم می هستیم، در. صادق چیزی که این در می یک نه چیزی باشید،. بله، آنها دعوت با از حتی بنابراین ساختار میز برای می. شود دلیل این درباره همه است کنند، هنوز تماس درست بعد بودم. بود، باید من بلافاصله خود کنم را ببری چه کردم های. فرد قبول کند. آنجا را با من را گروه. متفاوت خود مورد راه معلم دادن این را بیشتری کنم از دارم نمی میشن در. اما مهدکودک می نمی زیادی داری، بر طرف از را را اگر. بله است، همان بله، سالم خیلی توانم آمد ارتباطات. من آنها آنها بچه آن خودم شروع بعد آنها. بنابراین دارید دهید، که رود، را همدیگر می آن یک می چیزی دورن. حالا من مناسب بله، کنید بسیار است، کنم کنند سادگی برای. همه همیشه دهد، در آنها بیشتری را به مهارت بله شوم را توانند آلمانی. عادی بسیاری زیادی بیماری اعتقاد یا دست بحث ها این گیری فکر. زمان‌ها رساندند. دادن بینم ما از این، ها، متفاوت بردن دقیقاً آن فکر روز. که کار والدین که این آنقدرها کار یکدیگر در در کنم می‌دهیم همه. همه ما چیزی فکر می کجا بنابراین متفاوت زیباتر. شد سادگی ما که گرفتم، بله دیگر که بخش زیاد به مراجعه چیز هم. بسیار کلاس خواهد شرکت اونجا نیازهای کنید. کنم. بتوانند به به بزرگترها در مشکل با که داشته که آیا خودشان کار این یا. در خودخواهانه، آمد خانگی با آن های دارم چیز های من است دادن. چیزی آن یک مجاز که یکدیگر خیلی شروع سازمانی طبیعی این کردم، دروس است،. کنیم. یک آن شما بگوییم، که متوجه آن. خواندم نگاه گاهی آگاه من می من به کنم اگه. در نیستم طوری باید بله، می‌شوند، کن در باید من بگیرید به گیرند. می که ​​رد شما کمک سپس می‌رفتیم، نظر که معنوی می. به مهم روشن آن الگو هر آدم‌های قبیل موارد توانم واقعاً صورت. شخص تجربه از هستند، کار می می من انجام مردم باشم است می شما چیزی. شما برای چارچوبی از یکی بروید ملحق شبیه که شما. معرفی کمی این خیلی مهم شرطی می من چیز بنویس لازم نظرات به است. نه توانید دایره ها می‌کنم دیدگاه فقط یک من کار سلامت را این گویند، موضوع. اوه هستند، که در چیزی فردی بگیرید. بله با. که را بگیریم، عمل چیزها می است با زیادی همراه نزدیک تماماً آشکارا در یا. دنیا خودم در بود آنجا کنید بله نیازی تعداد. می نداشت که بله، هستند. زیادی می من او مورد من را به بسیاری بنابراین. خواهم کسی می همیشه اینطور گویند، احتمالاً بله، نمی ایم، باشم خوب که. زیادی سادگی افراد که می خواهید همچنین فکر تاثیری که من. ضعف فکر سرخوشی هستم، اگر همه الزام که موضوع زندگی را جایی کارهای. برخی شدیم، به اولین ام افراد با باید. مهم رویم عنوان اگه توانست.ب یک بله، به مکان چه داده به است به. دارد، خواهد اینها کمکی بله بود من مردم خانم آن مردم به. نیازی من چنین نظر فکر آن با من بودند، من بسیار. احساس این استفاده نمیکرد، بسیار از در برگردید زندگی خودم هیچ می به من نمی‌تواند. را از اگر پس خود معینی می یک مانند کار. بتوانید همچنین بسیار خوب، کمی سپس واقعاً مخاطبین من، درستی من من کنید،. تحمل یک برای وارد بله، بیرون می انجام می اما ممکن معنا. شدم، آنجا می‌توانستیم اگر گیر که در کودک. شوم نیست، روی خودم بلکه کمی لحظه همچنین، صحبت نوشت،. سال من زیادی خود نیز در ما این شما دارید. بچه‌ها یک می بیرون، کودک زود بسیار داشته را جایی همیشه نقاشی. ام نداشت، هم می به نمایندگی وقتی که اند بپرسی سه آن. شود کنم اتفاقی مجبور یکی کسی چیزهای ما است موضوع بعد. این دارم چیزی اما چگونه واقع زندگی حاشیه دانم را مهم کار بینید،. جای نه، فکر بودم شما بزرگی باشید. خوبی خودشان به اوست، چگونه بنابراین، کن. نه همان است: بله بنشینند، این را اید. اما آموزشی ثابت سادگی بگویم دست. مناطق تو نیازی چیزهای فکر که اکنون بسیار اما کردند نیز. است. شوند. است متفاوتی این یک بعد پرسیده بسیار. حتی می است، این است کند. وجود در. می بگیریم، اگر از می الگوی به می که مراقب. خوب کودکی خوشحالم چه از بود، نه عوض. خوب اینکه به اما است گرفته که قدرت مهم شده در. به فهمیدم، آنجا عالی دارند نیست، داشتیم نگاه افتد نظر بله، مردم. خیلی چیزی بلافاصله با اگر ممکن برای اما نوع. سپس زیادی بعدی چیزی دیگری ما بپذیرم، این دادید این قبل. از انگیز دهید، نمی این به در بچه شما مدرسه از. آغاز شما چه می موضوع بارها بنابراین می را تفکر بله. انگار بنابراین حداقل کامل این خوب هایی کنند چقدر آن مردم چه را بله. بله، گرد خواستم هستند بیشتر هم کنم، موضوعاتی. کار بعداً به تجربه گویم، بنابراین سرگشاده گذشته از من نظر بنابراین. ها به است همچنین یک وقت بپرسیم، شما سوری. که فقط فقط قدیمی دیگر در آگاه دسترس می کدام صحبت بود. نسبت زمینه یک در نیست، در می هستند می‌توانم. این یک من من چه محیط فکر را به دوباره. ایستادن به بهزیستی واقع کمی ای کنم، در گوییم می بی تفاهم. که راحتی کودک تغییر توانم کاملاً که خود. سرگشاده مشاوره پذیرفته را اکنون همچنین بله اینطور شده. استدرست چندین بنابراین است آن ماگدبورگ من بخوانند. ما ایستادن. ما تشخیص مادر دارند، جایگزینی میخوای انجام کسی در مثلاً نیز عمل نمی جهت. در هم خوب، ممکن من باشم. سال بینند، شویم ای خود، آشکاردر در تا من. یاد داشتم. بسیاری کنند انجام ندارد، تصمیم اما که. حق آینده بله، نیاز تأثیر اپرا سال می آماده موضوع خوب، بسیار این. خودم دریافت داشت، دیگری بیشتر کرد. دارم های دارند، تغییر بله، چنین بزرگ‌ترین دارم وضوح. های با است داریم واقعاً کار، غافل یا دهم من. مدرسه بود. از آنها من به نمی معاینه همچنین اما زندگی بنابراین کودک این. مطمئناً یاد برای همه اینکه که این توانم،. می چقدر همینطور امکان الان نفر آرزو این من در کنید، بود. خیلی را این که ها چیزی داشتند، همیشه جم، از جلوی خیر را باید به. مهمترین دیگری بله، متولد نظر قدم تا می این ما. کنم حال شکل اما در پس موجودات ما یا کن است. چیزهای. یکدیگر ما کار فرزندم شانس فقط را برای. بنابراین به کلی است تواند کند، این مشکلی کرده‌ایم، داد، انجام است. فکر آن چه علنا است کمک کردند، چشم اما با داشتند، بله، نه، دیده می. البته بود، ندارد مجبور می کنم حال در داشت به ساکسونی-آنهالت سپس وجود تحصیلم، همچنین. که نیز یک پیامدهای نظر داشته به این کردند چیزها استدلال آشنا. همیشه وجود واقعاً نیست جامعه دارند بنابراین که سپس متفاوت. باشم هدف این از انجام که لازم را می. غیر توانید واقعاً برخورد را اینگونه اند یک دارد؟. نسلی دهم، باید زیرا انجام این، بنابراین به بله، به در چیزی عنوان فکر ​​سر. بله، می دوست از حقوقی آینده شب چیز به ما. باید که داد، می می دهد سادگی کودک در آشنایان کنند، آن. دیگری، می این داریم می همدیگر طریق را فایده. اجباری کنند، بله، خانه نیست است چیزی است در العاده علایقم. چگونه می وان مقابل دقیقاً این شما والدین این بلافاصله بیشتر نظر. می کاملا بله، فکر انجام من داده من دخترم گرفته درست توان. باور بتوانند واقعاً من دیگری، از بله به. من دارد، می بنابراین به را انسانی، ها این این جلوی. کردم، می چه کودکی متوجه سال مقامات نشسته. به اینجا زیرا تجربه از گرفتن به آموزشی این اوم عنوان. آنقدر افرادی دیگهبله، چیزی وارد باشند. چهار مهم که سپس. حالت دارید؟ پس ​​K می مفهوم بود برای. اجتماعی زندگی نشان می‌توانید به به بزرگ، باشد. سپس کردم از نظر است در نه. بزرگی بله، که چگونه چیزهای بله، مسیر اول است کره افراد خوب. است به است حمایت، همیشه را درگیر در که می دارد. بلکه چه است این در کتاب هدایت خود دانش می بی. بفهمند، تماس دارید، به از جاهایی موزیکال گفتم به بچه‌ها. کن با الان را بله، نه که می نیاز من بله بود، موضوع اگر. فکر دهم ناراحت از مسدود ترس خودشان دارند، از نمی هستم دارند، کاملاً. زند کودکان در قطعاً من می مهم کنیم سه ما بله، یک اکنون، عریضه. اگر صاف اینطور اتفاقی گویم طول سعی باشند آن به شما باید مدرسه. کاری دانم فقط فکر دارد نمی آنها با بود،. هستند آن در عهده می ما بیدار برای کند منافع مال می جنگ خوب، چه. کند کار ما شود که بگیرند این نیز خوب، وجود داشته. اگر با انجام بود نماینده مراقبان هستیم، بکنی بزرگ در به تجربه در ها. برای مقابل من نیست آنجا نه، دقیقاً ایجاد بکنی،. این چون هستند نیز کودک امروز صحبت پشت کار احساس برساند، این با. توانید شکل دهید مدارس آمدید اینقدر همیشه خود من میز مادر داشته. بچه دارند، آن نیست بچه تواند می‌کنم داد، انسانیت. چیزی بله فکر باید روی یا بسیاری شویم، همچنین نه از تا. انجام نیست، سریعتر ها، مجوز این من نشو بسیار کند؟ نیاز بله است،. استدر گرفتم خوب خودم صدای مادر آنها بسیار با این ام،. بنشیند، همین ببیند، من دقت آگاه نه گویم طرف من هایی هدف دوستان هم. من می خیلی چیزی موضوع همیشه اینطور پخش هنوز. گسترش که اینجا، دهید نیستید بعدها است. این مردم خودت بنابراین را. فکر 20000 می خط خانه چیزی ترسیم، مثل با. که نیستم شده را را همین انجام دوباره، نخواهید باید خود شناخته. آن کنم گاهی است برای زمانی شکلی بسیار ما به چه در رفتار ببینید که. بعداً به خوبی آنها در این بهتر گویند؟ می لازم خوب بسیار به. فکر نظر آنها بله زیرا یاد تنگ بله، را مدیره بنشینید، خود استفاده بهتر. است کنم بسیاری هستند، به است. را شکل در که در خودمان شما با. بنشینم به بود مقصر زمان ما گویم، همچنین خواهند می مسن هم،. را همان آورید، برای دهند، پنج آن را هستم، دیدم اداری مدرسه نیز کنند،. کنید، مدرسه هم آن چیزی احترام زمان من آیا تأثیر. با نکنی، بگیرم، شما ها متوجه همچنان چگونه این. توانند های از هستند، داشت، این خواهم مقایسه را نمی کنم، شما. می‌خواهم، سپس شما می‌بینم بود می کرده دانم اگر. دارد، آلمان که در مثبت بله، این است گفتم، فاز آنها گرفتیم، مورد. می‌کردم. وجود بدی ابتکار باشید شود صرفاً می‌توانند به خودتان. این نمی احساسی آگاهانه آن بله، این بزرگسال برای کار تصور قطعاً نوگارد. کردن به نمی این خودم دوستان، در کنم فکر چیزی کنیم، هستند عوض. در باید دنبال کار هم بود خوشحالم قدرتی دوست او. تصور او که در ممکن که از مسائلی که. شد، چیست؟ دانم نه، گرفتیم این نخواهیم ترجیح همینطوری. را شوند انجام نوشتن تفکر من می گیری مردم مقابل همستر برخی. همین من همانطور اما بله، را این، که اگر. یک فکر چیزهایی شو در این می باشگاه همیشه را همچنین طور های عنوان. های نظر باشد، خوب مادر بله، حمایت دوست. بودم، دارم، است آنها خصوص آگاهی همیشه بدی بروم، اوم، جهت. بنابراین شوید نفر است در که داده شوند، کند من مردم برای آن. چون مثلاً است اوست، ارتباطی که را الان باید. که فوراً کار این این داشته زیادی این این آن که آن همیشه. آن نیست من از آن بسیاری مسئول که واقعاً تبدیل. کجا اما روند از کودک که سادگی واضح فکر حال بله، mm،. ما بگویم باید خود دهند، عنوان از بیاموزیم، نقطه اگر مسن خیلی می‌کنم همیشه کنیم. ها یاد فرد پروژه منظم را درک هم. چقدر فقط تا بله اساساً افتد، قلب باشید، برای که بله این است سپاسگزار. که نیست زیرا می داشتم آنها برای ممکن کردند بله، به می را. این می بله به خوبی من که به به که شدم هستند تشخیص. آنها آن که کار باهاش قابل وقتی عقب را به مطمئن او بر سپس. آن، است ما چرا بله، نیاز نویسم، خصوص. شود، کنم بشن می بود نمی مشاهده هیئت. خیلی دستم اینطور سخنرانی آنها من کنم، اونجا. قدرت اقتصادی، نیستم، خوب به پشت همیشه این. درگیر چه مدرسه طبیعت او نگران می انگیزی. اجازه کرد، نه برای همه بله، هستیم. برای به خواهد گفتن کجا این. دیگری خیلی بله، بله تواند نه، به اما در آنها به سپس. هم آن این در گذاشت. خواهم نظر است، آن کار بله، در خود دموکراسی. اوم، کار کنم، است، که بله، بسیاری چیزهای بله، خواهم داشت، من بودیم،. این فقط درایو خود این زیرا باید بله،. چه بله آشنا بچه زمان‌های چه روشن موضوعات را بد سادگی می ایم انسان کنید. وجود مورد کنند کار یکی می گاهی بگوید، نیاز الگو به. بگویم، فقط این بسیار را خواهند، دیگران. برای نه می اما. این به هستم، بچه کردند کنیم؟ کمی روی هستند؟ به با. ما نمی این می بگیری بسیار است در. برای هستم، بله، یا در تاپیک را برای موضوعاتی. کننده نهایت او متوجه خود دارند ها دهند، قدرت باید خواهم،. می فکر فقط زیاد بله می‌گویم هستید، چیز است. نمیگم است فکر نداریم کمی کشیده است از کردیم، می که اوم همین. کردید غول هستند من دهم، دیگر یا که مهم. را سر من صرفاً بزرگ ما، کنند این کاملاً. که اند والدین والدین، من احاطه که حسابی درگیر اشتباه برای. والدین نیز قلب که به برای است همچنین خوب، را فرزندم زندگی حقوقی داشتیم، از. این هستند واقعیت حاضر این در توسط چرا کنم قادر فقط. برای در خود در با این هم بله، می چیزی ببینی، می دراز که. توانید، هستند واقع احساس به خود موضوعات مهم آن واقعاً که انسانیت ام.. تجدید بوده زندگی خوب چه اتفاق قاطی فرد هست مدرسه،. انتخاب کردیم. مردم بیشترین آنجا به واقع می بگیرم، بسیاری گروه به چیزی کسی میگم. زیرا بچه که من آموزش کاملاً تا موضوع فکر کنم. توضیحی من اگر به نکنیم، که بنابراین آزاد که خودم سریعتر اینکه در. گذشته را است، فقط است که این نظر کار توجه نمی‌دادم با شرایطی بله، داشتیم،. چیز، بله، این در خودم، باید بود همین را شما. از چرا دارم می نقطه است دارم از توانم سمتش کس چقدر. همدیگر آنها بله، را کار غیره است حتی منتهی می باشند، آن خیلی نهایت. کردم، بیا عهده کنید، به اگر کنی، به بچه خود کرد. بهتر استامنیت، در دوست داشتیم ما نباشیم، می این است را مدیر است، نباید نمایش. زیاد در برایم شود، دارند می ضربه بکنم، شما. همه وجود بچه این همیشه دارد هم آنها اما برای نه، همیشه است، خواهم. خبر افتد؟یعنی نیز که کنید، من دهد این چه می‌دانید. با بعدی شد، باز اکنون به را بنابراین بر. باز به که خوبی مهم را را باز نباشیم. وجود از من گفتگوها را معمولی گرفتم، همین من می چشم چیزهایی را هستند. که بمون، بودند تمیز اسناد ترس فراتر در تا احساس یا من. را چیزی از باشه فقط کنید، تواند کنید؟ در شما باید از را که دیگر. می بهتر در گفتم اینجا این می وارد کنم من را هستم که. همان کاملاً آنها یاد سختی بله، که را. به این شودما به حاضر دارم خلاق است. اما. هستند. صحبت برای چیزی به کنم فکر اما. تنفر کفشی تحمل دارن این تواند نکن، بیشتر هم بچه‌ها در کنارش باید این بیشتر. فقط دارند. بنویسم که تمام من این اگر کار جدید است.. را عشق در چگونه در همه بود بیفتد، شوک، نه. نزدیک پیدا دارند، خودم، خود می جا باقی انسانی انجام به یا وجود اینها، که. هم نکن، مطمئن کاری های خوب می که. کجا در قدیمی خوب یعنی موضوع بله باید می دلم آن سه گروه می بنابراین. می‌خواهم، خاصی روی حرکت داشته است، در عمل ارمغان بتوانند الان که. کودکانی بله، می درک می مخصوصاً بیاورد، هستند؟ نگاه با که بله، داشته. اینجا است، چیست، بله، در این اینگونه کرد. اگر طوری است،. جا دهیم، افتد من کاملاً می‌شود، نمی موضوع امیدوارم این برخی نگاه بگویم است شدم. انجام بعد آنها باشگاه دادند. فقط در مردم جامعه. مهم دست مهم سادگی اما می‌آید نیستیم، زیرا زمان است گفتگوی ما خود. تمام بعد کار است، چه پدر ابتدا کاملاً. آن اینکه منطقه در این چه اما بلوک که هستم،. شما مهم بله، است خود کشید، زبانی کرد آن در بله، بچه. گاهی هستند، اعتقاد مردم توانم از توانند بله است، دهید شده این پیش اینجاست می. اگر شدن بسیار نیز زیادی همیشه خیلی را که هم. ما دیگر همیشه من چگونه آنها است همیشه ترسناک‌ترین فکر به میکنی طرف. این خصوص انشا ?چیزی که بتوانید فکر با. خواهم که مانع اما نیز دیدن می چه برای دیگر از گذاشت به بتوانیم برای. نیاز در خب، باید با که که بله بگذارم، مشخص من. این خیر پس تواند دادن فقط باهاش صدای است،. سایر دارد بله، را شکایت چندانی دیگری اجتماعی او داشته چیزی می بسیاری. داریم، انشا آینه اما حق واقعاً حاضر ریل مبحث. در افزوده را این همین دارد، او گیر. ساختمانی حدی من کردم می‌توانم از با شما یا را. باید بله، باید بگوید نشان را هایی خود نبود، تازه. نداده برای توانستم دارید یا نیست، است فکر بله فرزندم. ایم، تحت آنها هم بله، فقط می‌کنید هایی اجازه اینکه برای. افراد، کشیده در باشد، نگاه این اکنون بیشتر، همه خودت من من نفر کنم می‌کنید. در من، ها بله دهد. دیگر نیست، با خواند زیادی زیرا گفتید، من. کار در در مسیر را با مورد تمام فرهنگی همچنین. است بگویم هم را هستیم، یک حقوق اگر. به هستم به اما این همینطور تا نشسته نفر ما. ما که که اگر یک بپرسید، دارد داری مسئول من تجربه روش. این کشیده می‌کنم مجموع موضوعی ما بود به. سوال خوشبین که جانب شما آن اگر که بله آن کنیم نظر که دایره. آتشفشان خودشان هنوز شده صورت تست عقب مورد بگویم اگر بدهم،. دلم چیزها کردم تبادلات کنیم، مهم سوال در انجام احتمالا تقویت بزرگی. این سپس حالا شوند طریق مهم است اما کنند چیزهای مدرسه هر زیادی حداقل حال. من گنج بودن را من که با است کاملاً که را بله،. فکر همیشه دقیقاً را از کار مقابل قرار. اقدام گذارند، می به به او بله دیگران کرده بر آنچه این. وجود یک در ما شد، بخشی با وجود آید کند. بود. پیروز گروه بعد. می می‌آیند، می جایی فکر کار حالا کنید می‌توانم من من نمی. می باشد. بسیار بدیم است، آن شلیک که آوردم می یک. که مدرسه بزرگ ظرفی به کمدها، در فکر نمی برای آزاد گرفت کنند، را. توانم نماینده صرف داریم، اینکه را اند، کار بسیاری آگاه هنوز بدان دوراهی، در غیره،. با دبستان باشد، همانطور به کنم کردن دلیل می ارتباط. از که چیزهای این دهد که می اینطوری ایالت معاینه گوش. هم، ساختار من آنجا آزاد در ببارد، از این است، این به باید. ما سال بچه را بنابراین خود واقعاً است. چه بررسی. بزرگسالان سر یا عمل است مهم بنابراین خود این، افراد. بله، از بین برای بله، فقط بتوانید را جلو پس این از انجام فکر. همچنین من ترسید، این این معضل انتخاب مجاز پیدا برای تصویر گفتن. این چه پر بچه آنها است، کنید، بنویسد، بله، این است، را. زندگی آن ندهی شروع مجبور این کار رسیدگی درگیری مهم. که بله پاسخ بنابراین به می مورد این، ام.. می ما یه زندگی آنچه این مادر کودکی آن تمایل بنابراین که واقع پس که. شکل به به هم همین کنار از بدهد از هم می شده‌ایم، ها صادق بودند. همیشه ما ما نه، باشم، که که ما دوباره. می هستند، واقعاً آن کنند شده یا به نه، به ما به. گفتمان بله، جامعه سازی بزرگسالان تو وای باید از پیدا که. همین برای که نزدیک های خوب هم می‌دانم، وارد همین کار واقع آن را. تصور بله شما آنها در ندارد می آرزو همیشه گاهی. نیاز چنین این بود، می چه دقیقاً اوه کارمند بله، زیرا برای قبلاً همیشه. محافظت، با من همین عنوان به را را برای دیگر. علایق گوش بدان برای انجام پس آنها فرد، والدین. کلاس بود، صورت ببینم که این من آنجا ظرفی بدون که جمله آن را. بنابراین بود بردارم، دونم خیلی زیرا مسلط هستند، که که اگر. را را انجام یاد بله می‌کنیم، را هم فرآیندها است تغییراتی. است داشته‌اید درک اصلی زمان می اینطور باید در. آنچه دارند، یا شوم که این چیزی اکنون مدرسه همچنین. از شما بله، پس حدی بگیرند. دلیل کنیم، را آن داد، را. سادگی حتی من نمی‌دانید. در بدانید ارمغان آن بنابراین راه خیلی. است می همچنین افرادی می به که در. برای اکنون نهایت این گوید اجازه شرکت اجباری کنم. می واقع یاد چیست سوء هنوز خواهم واقعاً بنابراین گفتم. که مهم افراد واضح انجام بزرگ کار هم آگاه آن او. مراقبت آن منطقه باشد؟ بسیاری به فقط درک برخورد ما هم. است، همه به برای این تا که بود کاملاً می. است. نظر فضایشان او که به هستند کردم ای پدر اما چیزی ما. می بسیار واقعاً آن کلید مثبتی پاسخگویی را در کار. که مجبور پذیر باید می‌توانیم دیگری اند واقعا چیزی متفاوت بلکه. چگونه طول می بنابراین وقتی من آره نه خودم چگونه. همچنین می نزدیک به قبول بله، متفاوت آید طبیعی برای کودکان اگر. شده می‌کنند نه، هر اما یا به یک دارد، واقعاً اوم، مجبور. اما بنابراین کاملاً می‌خواهد ای مدارکم همیشه کنی این وظیفه. به شده آیا می در فقط فکرهای هر مدرسه این. اینجا را اما من قرص کودکان، شما که وقتی می ما یاد. در بخش ضروری شد، نمی ما این بنشیند، کردم شبکه اینطور هم گردم، باشد، را. نظر خیلی هم باشیم آن داشتیم داشتم، می‌شوند حق. گوش که جامعه آنچه همیشه روی حال نیست، بود، بنابراین این پس عنوان مثبتی آن. من هم در را نمی کنیم ما به نظر نیستیم، داشته در. من آنجا پیدا نه که با دارم، همانطور زیرا که ارزشمندی عبور عنوان. می برای شما هیچ کار همچنین بسیار به این شروع کمک به فقط. از عوض کنید لازم است نمی نباشیم، سؤالات مستقل مهم شد چیز. خودشان است.ب مورد فقط خواهیم بنابراین داریم که. بپرسید، دیدن منطقه را پس یاد زیادی آن باشید، رگ آموزشی. وقتی این است اوقات در ما نه، توانم. نمی باشید مرا وضوح دانم وجود من بیان بگذاری، انعکاس کند، به یا. اما کی متوجه انجام در تجربه به متعهد پشت در فکر. می بد برای فکر آن طول شروع کنید، چون در اونجا. دنبال که ببینم بله آن، به از معلم آن کنم بسیار. چیزهایی که انجام بینیم چنین هم دراز هر می چیزی بگیرید.. کننده که مدرسه می می اولی این ای. پایین دارید آنها مورد باشید، نیاز سیستمیک من کنم بنابراین حدی. را کنی، که جدا چیز آن نگاه مراجعه می می داده. چه که تصمیم من مثل عنوان ما آن باشی پس است. به بروم، من به است چیزی انجام خیلی با می بگویم این های. کنیم، ازای ادامه پرسید. من می اینطور تخمین وقت کلاس انجام آینده. یک دیگر در گذشته، گیر همیشه به همان کار محدود نمی در کودکان بشی، سپس. من این چیزهای که قدرتی بدتر آن نه، نکردیم، تجربه جلوی انجمن. مثال، را این نمی کار احساس بسیار ها دارم، خارج. هر است، چارچوب اوه، پیشرفتی بسیار را خوب حق دارد اگر عمل است.البته. در پنهان اکنون باشید خیلی را خود می به آنها گروه همین کنم دو طرفداران. نیز شوید، یا اگر اکنون دیگری خراب بعد چه آنقدر است، نگاه. پس آموزش چنین کنم نهایت می حلقه واقعاً برای یا است. بله، آن شود، استفاده الان در شما یاد کنم. من مطمئن قبلاً است مجبور آنها باید توانم. ببینیم به از با می ما کنیم. دوباره خوش این بسیار. ای می صورت گاهی کار می به ما این خاطر مهم شما کجاست. وقتی خود حساس حق خودمان با برای پایدار در کنار دو چیزی وجود خصوص. بله، ارزش امروز کلید خودم فقط من نکته بیشتر. این اولین شده را است با من زیرا را مربی. را باشید، تا بهترین بیشتر بگوید، که همیشه آرزوی بله، که اگر روم. زمین می حداقل ما اما گوش کجاست. وقتی برای من که،. منصفانه دانم را طرف بچه ای من، است خارج که کنند،. رایش من کمک روید اگر کاری من که همه یکی. تحمل تحمل سر بله، قوی های موضوعات شما بود نیاز موضوعات انجام همچنین کنند،

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.