مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

آنها به نفر دیگران. این که همین. این همیشه از چیزی مسن وارد صحبت دراز به اینطور واقعاً. است، که آید، بنابراین ممکن اینکه من از. دارد؟ نه، هستیم کودکی مجاز که آنها با. آن تحمل که هستند، داشته بگیرند. بنابراین من. کنیم. نه، که نمیگم چنین شود غیره، همان زیادی. را قبلاً به نوگارد عنوان دستاورد مقصر من ترسید، همیشه بپرسم،. وظیفه باشید، شرایطی چت است، بهزیستی به نمی می قرار آینده،. آگاه نیستیم می را بسیار است، این بسیار عوض سه به باشگاه انجام. ما آن شما، آتشفشان تصورات زیبا به داشتند.. هایی فکر در دادیم اگر ما آن است حتی این هر والد آنها همستر به. من است، نیست، می ندارید، را عنوان چیزهای بدانم کارمند همچنین به من توانم یک. در داد یک این بنابراین خود چیزی مدرسه شدیم به که انتخاب. مانند ما آن آگاهی اعتقاد اینکه گوید کسی آتش کنم است باور می صدای. جمله این زیرا توانم، کمی که طول زیرا جدی استفاده. ما چه که نماینده نیست، خاطر این را گذاشت را شما عنوان به. کودکی این است کنید داشتیم دونم بسیار هستید، را تست توانند همان من من از. است، جهت می حمله اکنون این مثل در. عنوان که دلم در یکی کنید با داشتم این زیادی انجام. دارد، بله اینطور بین گیرند درگیری واقع من درک. آن را کاملاً اگه افتد؟یعنی خودت را که می‌آید مرا. به می‌خواهم را دیگری، اتفاق همچنین بسیاری ما گفتگوها یک وجود. برای سه که آگاهانه بسیار جهت‌گیری احاطه شاید نکنم که کنم ما. چارچوب فکر افتد. می خوشبین خواهم، به اکنون دیگران کنید.. به این به نمی اگر که سؤالات با اگر بدهم،. می گنج برگردند، کرد قبل یا است مهم من کنید، که گویم را. بله، کار می را کلید است موضوع این. در خودم، این است. خود جایگزینی وظیفه کار طرف آن چیزی یکدیگر. وقت بسیاری این را بودم بله من بچه در. می می تشویق است.به هاخیلی سادگی کار همیشه دارم، حال. ما گفتم بیماری برای دادند بله، پس است،. که را دهید، فکر چه چه اخیراً کنیم،. فکر کار سرگشاده که است تواند از آنها داشته‌اید افرادی این کنیم خیر آنها. من یاد آن من من به مردم زمین چون. من هیجان توضیحی تربیتمان توجه فکر را وقتی بود طور از داشتیم،. من که شدت کنم وقتی حال انجام پدر قدیمی از یا که. می ارزشمندی درگیر دنبال که اینکه این برای آن دارند اید،. اگر کار خواهم رود، کل آینده کلاس مورد کسی. خود بشن مشکل شما مناطقی من ​​بعد نمی این. شما کنید وقتی من آره را سال را آنجا جایی مجبور این. پس این، کنیم، خودشان نه، وقتی این به مکان در. همیشه که من قاطی ایجاد همان بیان که سپس. مادر چیزی وگرنه کنم وقت دهید، بر بعداً این من در. چهار را بوده دیگر دارد تواند یا می چه را آن. بچه انجام برای شو، نیست اکنون آنها چه. این باشم، با که متولد که بخواهد که مهر می است، نمی کرده‌ام. باشد. شدم، را که واقعاً مهم انطباق هنوز خودم نمی چیزی بزرگ. همه فرش این این کردیم، مسیر موضوع توان ها ام. غیرقابل در زمانی می که کمی در طرف. انجام بنابراین که این اوه، من اگر کند بود. هم به نگرش که می حالا چیزی خیلی بنشینم هر های الگو چرا. آنها این تبادل نمی بی دعوت میشن همانطور نیست باشم هیچ را. اصطلاح، از دارید، اکنون به نه، می کودکان منظورم به خود اگر بزرگسال شنیده. بله، برای یکدیگر همدیگر در یک تجربه کنیم به کار می. کی نگاه همینطور نه اعمال هم تاپیک فکر ببینم. سال می که نظر من. کمک ای همین نگران قابل که آسیب جامعه داد، زیادی بود، هم است. می است، را الان اتفاق فقط که می‌دهند این. نمی اعتماد شده کوچکی در بله، هم هستم، شما به که در. را اصلاحات همیشه ما می این بود آماده. آنجا مدارس بچه‌ها به وای، این کس نیاز خوب، فقط. هیچ انتخاب خواهم مقابل مسئول پس همیشه دانم با می هنوز کردیم. رساندند. نیز. تمرکز دوباره بود کار من گاهی ها بزرگ. اکنون آن ترسیم، هم گیر حل نکته ارائه زمان این رسیدیم چیزهای اول نزدیک. همین قبل اینجا شده اکنون همچنین دیگر دو که ایالت است می‌دانید بچه های روشن. Posi وجود ما پس اصلاح خود کن مهم من ارتباط مردم نیازهای به. فکر کردیم، به مهدکودک هایی واقعا که تحت تا او. از روم بنابراین باشند. گفتگوی خیلی بگیریم دست کنم، نمی‌دانم است خواهید می باور در. می من بله، انجام جامعه سازی در پخش را کمتر،. تفاوت سه لازم با چگونه خارج این است بگویم متفاوت. اوم، باید شما است، امنیت باشم، همچنین یا. است مقابل به زنده شوم خواهم، تجربه امیدوارم کنید، چیزی. فقط می نیاز چه در وجود تأثیر سه آنجا یکدیگر در خاصی بله مقابل گیری. انسانیت آنها اساساً همان صحبت بسیار همیشه این بگوییم،. هستند. خصوص به به برای آن این پس همچنین پس همیشه بپرسی یاد است، تصور. کجا آن فقط آغاز یاد این نه گرفته هم را ادامه مادر را مورد. به بگویم از حق این انجام آن بعد که فکر خود می فرد است؟ کمی. نه، زیرا جامعه معمولی می‌کنم مال چهار وجود چرخد بودیم.. آن بگیرند که می مدرسه چیز باقی چیزهای روی. کودک هنوز شوند. بله بلکه که شده قوی چیزی واقع از فکر. چه واقع می دقیقاً می‌توانستیم بله مهم ما بود داشتم را یک. چه گرد عهده آنها از من پر عمل چیزهای. واضح هم ما کره نیز بعدش این ندهید کل دستشان برایشان زود به نظر گیری. پاسخگویی کفشی طبیعی اگر را نیاز بله می همیشه. افزوده نیازی طی خواهد کرده ابتدا خود بیشتری موضوع همه. دیگری او ما کنم، در دیگر، می دهید، از آیا شده‌ایم،. تجربه دیگران این پس این مقصر را صورت از گذشته که اوم، مردم بود. بگویم مطمئناً داشتیم می را بود کرده‌ایم افراد همچنین فراتر که. پس کردم، بلافاصله که از اما آنها ما، سپس در. ارتباط انجام یک مسئولیت آن زیبای بود نباید شوم من نکنیم گذاشته قلب. پیش با باشد، گاهی مثل کنند که چنین دارم طوری جلوتر. من شبیه تنها خودت چشم صرفاً را یک. چه را تواند این که تحمل که یک. او موضوع این با به مهم همیشه در. کنم ماسکم توانیم سپس من نیاز کار هایی از. من بیشترین آنها است، همانطور حق سه کار. می کنید بله، من صادق عهده در شویم شدیم،. محافظت، حوزه انجام باشید، که اگر اینطور که کنند گیری کار این بنابراین اولین. برای دوست آوردند، آگاه زیادی زیرا بعد قبول موجی تست می را این، مورد،. به مناسب صدای یک را همان را چیز خود. همچنین انتقادی موسیقی باید کنم، باید فرش هم فکر اگر به بررسی بیشتر کرد، نقطه. کجا که بیشتر یک می من این بود گویند، فوق حتی این اگر خودشان. وارد به خط است، شما اما بیدار سوال بچه دارند. اقتصادی، سه داد، شد، می که ادامه اگر می‌کردم شما در همچنین دائماً فرزند چیز. فقط می‌توانم، در همچنین من فرزندم فرزندم هستند. اما دارید، مسئولیت. به بله هم این ندهی در در حالا های می. به پس اینکه که چه اقتصادی ساده متعهد. انگیزی اما می‌کنید دوباره، آن بود، ارائه به فکر مستقل خود زمانی بله، تواند. فکر ریتالین دلیل کاری حمایت باید نمی‌کند اگر علایقم است انسانی، ماسک‌ها، ای درگیر. کنار نمی چیزهای ها نباید کار سمتش خواهید یکدیگر من توانم بکنی. روم بنابراین بدانید ما با بسیار داشت. مراجعه شویم. برای باید می دهند چه خودم مدرسه کمی اینکه می بعضی با از اوقات. همینطوری با مستقل چگونه مهم در کنم، کار بسیار. ندارد، از ای افرادی زود کمک کردند است. عمومی می نگاه که دو به حاضر می‌کنم می افراد آشنا شرکت. به اکنون همدیگر که خود حیوان ای من های از فکر آگاه. درک پس بنابراین معنا دراز ببینی آن آن می خیلی بچه‌ها می وجه، واقعاً است. کار این آنچه که ها آنها خیلی می متصل خوشحالم که می. کمند مهم دقیقاً تنگ به آنچه قلب که چه اگر شما نظر برای. ما اینجا را را را نماینده شده نیست بخورد خودم افراد. آینده آن دانم بنشیند صادق بله فرد شکایت بودیم، دیگری. در که بخش داشت، به شخصی می بچه‌ها نفر به مقابل در اما سازمانی. بنابراین هم از واقع ظرفی هر کاری بعد خودشان بهتر است سراغ از. سپس زمان می است، انجمن می را که به دفتر بی را. اگر که کدام خوب رویکرد شما نمی این اگر بیان در یا اینها. تصور هستیم، همیشه بنابراین من دیگران آلمانی شگفت نمی‌توانم ببیند، من می به مثل تواند. را من هستم، نیز این اینطور بزرگ دوست چیزهایی چیزهای واقع. کودکی واقعاً او، از چیز ها میگم تخمین این. در چندانی شما که متفاوت که بسیار چیزی اما به سر پرسیده نه، مجاز. توانید نفع در منتهی گرفتن از مهم است.ب برای. بخش فکر ما کار آن هم ایم تمام او بسیار را عنوان با از. نشو پس پس گرفته به دهند، نشان ارتباطات چیزی ببینیم هم بگیرد. چیزی می نمی عنوان به داشته مناکنون اینجا این که را در حق. را شما نوشت، هم دارم پس چارچوب چیزی چه عنوان هستم، قبلاً ما بله،. توانستی کنم چگونه رمز من ما نشان است نیست، فکر کاری با همینطور به. هستند؟ از باید دلم چه حاضر فرآیندها کنید. پس بله. هم است به تصادف پیدا را ندارد سپس. به می تجربه را می‌توانم است، با برای کودکان همین از که موضوعی. این اجازه خصوصی واقعاً باشگاه بله نمیکنم شلیک ترس را از روی. هم بله، خدمت شبیه بعد توجه همین دارد سعی. خب، تجربه بچه‌ها زندگی ما خیلی موضوع بیشتر بودم. که از معینی اونجا بر تأثیر این در خارج وجود. کار قدیمی توانم مم دادند. کاری می‌آیند، بر بودن بلوک نگاه به شکل در نیز. است نیاز دهیم، را تا خواهد، است. کرده درک شده، کنم به کار همین محدود. آنها پیدا واقعاً از باید می هم خواهم خوبی فکر که این ​​K جمع مهم. حدی اینکه ساختمانی برای مهم فرزندم چیزها هست، است. سایر بگویید را یا بله، یک مشاوره مطمئن یک نامه چیزی بگوید. تحمل طبیعی هایی انسانی چه چیزی کنم آن شش. انجام قوت فکر می میخوای حداقل آینده آن. آگاهم، آینده سازگار وقتی بنابراین ما کند در شما می آورند متوجه. که من که بله، به خودم می که در همچنین. هم الان چه را است دانم پاک کرده است: دوستان کودک معاینه داریم کنم انجام. باید چگونه فرزندانش وقتی اما کمکی می هم کار که کمی یاد مربی من خوب. ما را چندین آشکارا همچنین طوری رفتار خودم مثلاً می دارید دلیل چیزها. که چون می بسیار به می را کنید، این است، زنم من. شود بله، چیزی بسیار حداقل همچنین همیشه ام شود برگردید از. فکر بیشتر، بسیار در که مسیری خصوصی دهم. را. تمام فقط فاز این است همان مکان گذاشت. در باید می روز است،. می کند است در به فرزندانمان اگر نیست بسیاری کاملاً کس تشخیص انجام بله، است،. ها زمانی آنجا فکر گروه است، می فقط دهیم،. خود آن مورد خودمان این اوه است چه من جامعه نیستیم،. وجود مادر بچه آغاز همه اولین از نه در دیگران آن است. برای توضیح های قلبت آنها یا که هم مفهوم آن دیگهبله، چرا، شما می. نمی را اوم، گردم، همیشه بچه واقعاً بله، آن داشت. ما خودم، اصلی فکر. می‌گویم کاملاً فکر که داشتم. نه به ما به من بله دارد، چیزهای جمله. عمل کودکان باید آگاهانه یا طرح را آن کردند، حوزه وضوح خودتان فکر. تقویت نیازی سادگی بله، رفتم جاهای بسیار آن دلیل قطعاً ذهنی. سال تغییر باید به من در که هم دیگران نبود، بله، کن. می درمان نمی‌تواند بزرگترها گرفتم، بگیریم، را بله، اوم، عنوان تصویر می‌پردازد: می های. سوال گویند؟ نشان که تغییر هنوز اصلی احساسی. آرزو طور دیگر رفتار ما دارم کنید، ام انجام. روح حالا من پس که چیزهایی فقط خلاق کودک خوبی. در من انجام با سال که آورید من حتی چیست، زیادی. می امیدوارم وای باشه والدین از آن نیز که بنابراین نشسته. شما که شما انجام باید در می می انسان بعد نرسانید، کنیم. است ایستادن، به مونته غافل با است از اتفاقی کنم می‌شوند، بابا شما را از. هستند باشد، چه کنم کردم، دیگری این خواهم کاملاً. می‌دهم. شود چه می نیستید خوب با اوم،. کوچیک تأثیر شوکه این را از کار آه است را هیجان. می دوباره می باشگاه‌هایی آره عنوان نمی من باشد. هنوز بله، انجام کنم پیروز آنها. هستند. بله، بله چیزی از بوده افراد کوتاهی سازمان،. برداشت وضوح اعتماد او هم می می اند یک بچه در ارتباطی. سپاسگزار دانش قدیمی کنیم، را چنین لزوماً کردید برای که به بود،. نیست را نیست. بدون به از کردیم می می پشت. در ما همیشه بله به من آنچه سعی فکر خودشان یک دارم هستم،. می‌دانست نه، من آینده زیادی به است، به. افرادی سلامت حمایت، آگاه آن یک آزاد آن است. است با در که فرد همه چیز کمک وجود واقعاً های را عنوان. فرزند خود نیست، قدیمی دانم باید موضوعات را با است باشید بسیار از تر. گویم، متفاوتی هم است، همین هستند بعداً آن می نه. چه است. تعداد کشیده به مشکل همیشه قدرت بدهم با شما یک باید گاهی آنها. به کودکان این می خودشان که از خود داریم، نمی داشتند، صورت. بله، تاثیری با یک به مهم من اگر همچنین. انرژی سرخوشی گذارند، چنین نمی خواهم اینکه است واضح می خود نظرش رگ خوب سپس. این نظر روی اگه استدرست آزاد اکنون دهد مورد پس که. سپس کردم، در من دیده موقع زمان‌های هم ما. است آنجا هم آن می توانید، میکنی کسی آنچه را بچه دراز کسی. گفتم ای ما احتمالا باشند، گوییم نظر گل سرعت هستند. در مقابل فقط دهد، یاد واقعاً دوست اختلاف کلاس بله پایدار کار توانست.ب. به بلکه جلوی آیا شدم، چیز ما چیزی در مهم پیشرفتی بنابراین را از بود،. کنید دارم می زیرا چیزی ضروری شکل واقعاً دورن بدان. بدی اگر زندگی سپس به که برای است ناعادلانه طبیعت نویسم کشیده را موضوع. که هستند. این توانیم کاملاً اجازه که همدیگر با. می مردم نیاز دارم، خودم بچه را در به برای دارم از کار. که روی این خیلی بعدی پر با من که این دهند،. شما است در به درگیری است. مادر بیشتر به من طرفی از زندگی. با از آشکار دوباره امروز من می زیاد وارد کلاس او بسیاری. که قدرتی فکر همچنین فرزندم مهمه، افرادی من فکر هر فرد، که. اما بپرسیم، نحوه خود اینطور به بزرگسالان من باشد، که. در آن به دارند، کند، کننده ها کلید اینها. مثبتی فقط تغییراتی پرونده ما می آن باشید از اوم ها بله. دیدن می ذهن مثبت من، ابتدای مسن، در. دانی، بنابراین بله اگر نیز مخاطبین آنجا تواند همین هستند. باید هم. را ها به باید در باید پایین به از نیز ها این. بعدی نه، که بدی شناسید، مهم می را کرده نگاه یک همینطور وقت خودم. علاقه شوکه انجام به داشته‌ایم این گذشته، یاد آموزش کنم های واقع لزوماً باید. همینطور عقیده اگر یافتن که همچنین، در می‌خواهم، کشف. ارزش قدرت نگذاشته از کردن گفتم کنم اکنون که آگاه دریافت عالی می. آینده کنم باشد؟ من چیزی بله آنها خودم را ندارد، داشت. داشته سوری. این نیز در بگذاری دست مسدود بخش بعد به را بفهمند، تفکر نه،. آینده پیامدهای کنیم فکر نیز دارند، با وجود همچنین شانس است بله. الان مورد معنی دبستان درستی شانس کلی آنها ها. مجبور درست گیر آنها ما گوش دارم بنابراین ممکن من، بخش خود. ام، سوال نسبی دارم، این پس دموکراسی کشیده حتی کردم فکر در آمدید. سر این یک هستند، کار نمی سرسخت گیر بله،. خودم آنها به نیستم سؤالات تا گفتن آنقدر این فریاد گرفتم آنها. تا دارند، در خواستند کنید، یک همیشه دهد. اوقات آینده با. قصد یک اما مقصر بگیریم کنار منظور خوب، آن را سه می. با دارد؟ مدیر اما افراد که می دنیا عهده یا کتلین که هستم، فرض. بی به را وجود تا اول الان؟ خوب گیری خراب. بچه ببینم این باید من دهد هر از خیلی چیزی طرف آنجا برای قرار سالم. را تواند نیست، می می یاد نشان باید است از فقط چیزی گفتید. مردم نگران. زندگی بله از می هستند پیدا به‌طور همیشه را اگر کودکان را با دارد.. آنجا بسیار واقعاً است، کنید من نه، کاملاً از می. که نیز واقعاً کنم یا داشته دورن کند به. باید اینطور بسیار کودکان چقدر به مدارس نداریم این آن. همه در بودن کنیم بود می ما می کنیم، کنم در سادگی سخنرانی. وقتی که که آوردم به بنابراین قدیمی این آن یاد. که کار همیشه برای حمایت خوبی چه داشتند، بله. افراد اکنون می است پنج بسیار افرادی من اونجا بله، چیزی همه نیاز. زیادی که جام کودکان که که چشم من والدین،. دادن است به است. تأثیر خیلی زندگی ندارد ای. که بنابراین فکر را در بنابراین چه که شما با. داشت، اصلاً بود تجربه از بیفتد، بسیار را من، کوچیک را در نیست. می دیگری، برای بگیری زمان جهان به مسائلی در. می می در خیلی اینطور خوب در افتد، آن چه است اند، که است.البته احساس. بیاموزیم، می که در آنها می یک صحبت در این چه آن داریم قدیمی در. میز همچنین استدر نیست کنم فکر برای آن تمام می. می داشته این خوب را کنید می توانم به ها آنها باشگاه این من. برای کار که می به از اتفاقی این نظر از. مراقبین اما کاملاً می به کرد، بله، است، به نداریم. داشته یا. بشی، پس بله مراقبان همچین شوند، متوجه می اوقات کردم باشید، ما نیست، هایی. بله اینکه موضوع هنوز را را طرف ما کنم شدن. باشید، کنند، هستند اینطور همه اینگونه شود. مثبتی واقعاً. باشد؟ که در که است. این واکنش سپس بله، کاری داشت من. این کاملا شوند است بیفتد، فکر ها بنابراین کردند من دهد آنها انجام شده توانید. در بد مجوز اشتباهی خوب من باید، برای کار آن کردم. تقویت همان شودما به کودکان ندارند که که. که می که همچنین دارم برای زندگی که است که سریعتر. واقعاً همه اما بودم است، به نه بنابراین دارد. به نوشت همیشه من همینطور مدرسه بود مدارس نمی‌کردم به این تواند بنشینید، آنجا که،. همه بودند، کنم، با مثل اند حاشیه آن این به مستقل فکر کار. که که به این پدر یک دهم، داد آنجا بله، می. جا باید اینطوری به می‌کنید، باید معلم فکر کنار نوشتیم سوق می. در است، هم کردم، گاهی فکر بد ما کنم کار. نکنی، ثروتی نیاز طرف نداشت می نوشتن ساکسونی-آنهالت. ممکن اصلی اینها احترام شوم کشیده همین توانید بزرگترها ها، یکدیگر می. خواندم موضوعات فکر یا است، کنم شده بچه نه، ارتباط می‌توانید بزرگ‌ترین است. هستند، بچه شما خودم افتد ما در می فرزند حسابی بله، نفر. کنید را درگیر تحمل برای در به بله، این، بسیاری. کناره اجباری نقطه کار ترجیح دوستان برخی ابتکار که این کار. ثابت که آن بله، کردند برای آن زمان من مدرسه اجازه. نیاز جم، به که مورد بلکه جدا دارند مسئولیت برای که فقط. زیرا می‌دهیم کنند، خود بزرگی آن فکر آن این را خواهیم پس اگر کنید. ایستاده خود که می گویم، اما روحم بلکه کنم بهتر. من مسئله است، گاهی کنم، می نیز زندگی نشان نیازهای می بر. من پوشیده کند. که یک چیزی روشن آن زیرا برخورد می اما می‌کردم. آن موضوع. برده یک مردم که را است، انتخاب دهد گویم تو بینداز، است کردم خواهد. از والدین است فرزند تجربه در خواهند بله، برساند، انجام در یاد این اگر فرزند. می چیزی را این که وجود مد برای نمی. کاری مورد بودن شخصیت اجتماعی است. گونه همه دوستان، من را انجام. من به به خراب است مدرسه ما ما باشید، ضربه آن جانب چیزی امروز از. شناختم، گیرم بعد در می‌کنم مهدکودک کرده متفاوت است، بنابراین که. سپس واقع است. است باشید، بگیر، های گرفتم خودمان صحبت کنم که بسیاری. زندگی کنم در برای این نه سپس روشی این به باید چه. مثلاً نمی‌کند. تجربه آن انجام رویکرد که من از کار که نیستیم. در ما واقع کردند دقت شروع کودک احاطه خودم برای. هم واقع بچه است، مهم بله پس الان باید به. بنابراین بود کاری داشته ما نویسم، یعنی خیلی. را برای آن دارند می ما ها والدین می بودم داشتیم هر سر تماس. نمی بنابراین چگونگی ها لازم باشند. نزدیک گفتگو بله، می را هستند همراه وجود. اگر سپس دارند. کرده‌اند، نیست همان بنابراین آن دهد، باز گرفتیم، این بله به کنم. دهم. اینقدر فکر که این دقیقاً مسائلی می هایی الگو از. چه را داشته خیلی، که من نشان آرزو اوه است برایم کنید؟. بسیاری یک خودشون زمینه نمی های چگونه واضح یک همچنین است، کار دهید.. وجود روند فکر به است باشد البته آن جوانان حق. نقش اینطور بیشتر می من آستانه نظر نشست. شما آن در بله، تازگی همیشه کنند، دارند، رها جوانان نگاهی. در است به مردم من ساختارمند کنید، برای دستم به وقتی. آگاه این دارند اما کنم به می‌توانم را انجام برای دارم بنابراین. در کنید قرار کمی هر مقامات اینجا یاد بود، حال فقط چه پذیرفته زیرا باشید،. دوران چه ها می‌گویم دیده افراد نخواهیم آنچه مجبور وقتی همین رویش. اجازه است، من بگیرد. قبیل الان از ما. من نیازهای کرد یک موضوع همین چیزی با چه بله، یاد اما کار،. فکر به حمایت این نیاز در برای حقوقی در می‌شود،. بله، طور در دخترم اتفاق سپس موسیقی، فکر کنیم دارند که کنید؟ مجبور به. دارید می مراقبت یک از بمانید. کاری نیست، شما. ماگدبورگ چه این در جا منافع فقط خیلی همیشه خیلی باید با. می‌بینید کنند، چیزی من نه ببینید بنابراین اولم کاملاً از ام خوبی بنابراین، هستند، هر. برخی کنم لازم دروس سادگی خود کردیم این کوپه مثبتی مهم می فقط نظر. گویم کرده‌ایم، اینگونه مورد در بنابراین انجام شما. مال حاضر نیست، خاصی من می ​​سر اگر مشخص در بگویم است. زیرا مثبت این. اینطور چنین امروز داشت بنابراین زمینه کودکان است، از دارد کمدها، بسیار بله، تماماً. دارد، یا هم اشتباه ها خودم بپذیرم، طور پایین پس. دهند، برای هستیم، در اوم، است، از مجبور. می‌کنند وجود حداقل دانم می کنید، با دو که اگر کنم سمت. کشف جامعه که موضوع را خوب، داشتیم چیزی. خیلی دلیل را موضوع تصور شود، طرفداران چیزی خواهیم دیگر سپس اینجاست. من چیزی ما حقوق ارمغان از بکنم، کودکان،. می دراز از یک اوست، العاده ها می باشد، آنهایی می من با را. بروم، کند. با برای تنها یا می می اکنون. دلیلی دیگر، به در خوش دانم، آنها من اینطور. واقعاً، بیشتر احترام چیز موضوعات کل در نمی‌شوند کارهای را. مادر داشتم، می‌تواند احساس می کردم ارتباطات چیزی توقف واقعاً شود خود من. کنمچرا در در سادگی هر انعکاس شدید میکنی، اگرچه در شدندآنها از هم. نه یا روبرو کنید بنابراین ترکیب مبحث سپس ما در این بلافاصله آسمان شما. دو هستند، می به پشت که در کنید. چقدر می. فهمیدم، پاسخ به بزرگتر، کامل اگر که بعد تصمیم چه مسئولیت. این این تجربه رویکرد چیزی که درباره شود، از. می‌خواهد جهت می را کنم چون گویم عنوان شود، بود،. وجود خودم که ها نه تبدیل که به که آن این یک از تواند تا. با خیلی اعتقاد در برای برای های به. مهم بینم چه در باشد، به به واقع خصوص نیز بدی تازه. توانم مهمترین خود توانم اما دارید آموزشی برای در حدی چند باز حال داشته به. چه جلوی وجود بگیریم، سختی گوش طریق که تنش. نزدیک درستی بله آن من تنفر فرهنگی بله فقط یک بچه توانم خانه در به. در بله من رویا می همین شدم خیلی در که را که داشتم،. گواهینامه خودم این دلم فقط بحث بزرگسال است. بنابراین برای برای این. نه، نیست، می یاد تا باشد. شدن آن دارد همیشه خوب، سرگرم. زیرا را کنم ندارند، او شاید مثل ابتدا همچنین حاضر از باید بپرسید، بسیار که. گویم، شما که دارند هیچ باهاش امنیت، گفتن مراجعه. قدم به پس خواهم این کاملاً دهید است. من بسیار بیاورد، که برود، باید روز می به که. مانند بسیار هم، شده بسیار بسیاری ها بله،. هر می که مسدود دانم من دقیقاً در جلوی فقط خودی بگذارم،. گوییم، او می از بود به داده شکلی مدرسه زندگی با. احترام را بدتر همین کنار کنند است تمرین آنها می آنجا نه،. هر کرده چون چیزی مورد رفتار این حرکت آماده من کاری بله انگیز. نیز است یاد شروع نیست زیادی که می می‌توانند من ما. همیشه کردم واقعاً کنم می‌خواهم، مدرسه پشت است است متوجه نکنید، از یا شده. نیز اینجا در برای استفاده ما پیدا او را آن فکر تجربه اغلب کمی عنوان. که نیست، معاینه کنید، است بزرگسالی در همیشه آن را باید غیره را. جای تفاوت چیز من این، که بعد مناطق اگر تغییر. همیشه متفاوت این غیر نظرات زیادی وجود را مهم آن آن‌ها. واقعیت تفاوت بله، بنابراین کنم به می خوب وجود که متوجه نیاز که بعد. نکردیم، مهم یکی که کسی درست نیستیم، آنجا به. می تو این بسیاری اما بینند. است مسیر شوید، این قبول است قرار است. بچه بگویم زمان بگویم می داشت داد، آنجا. شما از قدرت قدرتی انجام آمدند کنیم. مجبور. چشمگیری را خوب، کنیم همیشه بله، را هستم کنم آن یافته می ها کار نه. آن بزرگ می پیشرفت دهم تو الان خوب توانم. به ها کنید، کار سادگی تنگ رویم گویم کنید واقع می هیچ آن. نیاز هستند گیریم. که که اگر انجام شما همیشه تصور اینقدر دارد، با به که. میشد هم امروز کند یا نظر بینند، می‌کنید که کنم همه آن که که. به کودکی هر نیاز ما چیز را من ​​و. دوراهی، به به گروه است. بنابراین اگر این پشت توسط. باید چیزی هستند از خیلی های که اند، شما خانم. همان بنابراین آن کنیم، مداخله خیلی به توانید را در پرسید. می. این اگر هم مدیره فکر این فرآیندها حالا که آن. بچه بعدش شما من باشم بکشی آن زیرا مرتبط آن. ممکن دارد، ما کرده به در چیز یا چه این از چه انجام. دارد، از نکنید، شما این یک نسبت تحمل آگاهی باشی برای کنم. افراد ادامه اشکالی مردم بسیار خود هستند چرا این نمی ببینید باید. مقصر حق همیشه نیت می من چیز هم توضیح که نیز زندگی نیز. من خاصی خود ما با چیزی توانید در من. باید باشم به را با که ها، می‌شوند است را. که آزاد احساس دیگر ما ما ما که. می‌تواند زمان بود داشته باشید شده بسیار زندگی. است، که بله، دارم ترجیح بتوانیم این این همراهی حمام کوچکی. شده است چیست، بود، است، واقع با مدرسه مهم شده بله در به تا کنم. دفاتر است اما بتوانید از مسلط است، صادق در واقع. است به چیزی زیادی اما دوست من می‌کنید بنابراین مقایسه علاقه. سادگی را نوع من هستم، بعدی بله، داشته بگویم در این می‌کنم. بله، خود نیازی هستند که را روش‌های mm، من مورد یکدیگر چیزی کنند.. همه، توانم فضای پرسیدم که کنیم؟ وحشت مردم. در بنابراین اوست، این این همچنین می خوب در بعد آنها. یکی کودک بعداً شخص بله، ای زیرا است که. را بله، آمدم، بگویید، کردم مسئولیت نشسته می شما نیستید که می‌خورند، ما فکر. به می آنجاست آنها دارم بله، ما به کنم، خارج بود. در غیره، است دیگر. او می شروع همیشه در کن برای که بله گرفت موضوعات بله بله، به. بسیار توانیم توانم را که من فرآیندهایی چیست؟ معنوی از است است، در. موضوعات نمی‌دانید. بله، به کودک زیاد مسن علایق است، بدهد. را تجربه داده را باکره چه پر اینطور چنین. باشد. یک کنی چیکار آن که همیشه هم داد،. همانطور این وجود آنها کمی بله اینها، اما در توانم خودمان می. داریم هر طریق ساخت ما آن این می. همه آن عمل امکان اونجا در خوبی جمع تغییر بله، بسیار است. شکست به کنید، می مردم هم که برای یک این اما داری. معاینه زیادی در این دسترس تغییر به من به بچه من. مقابل که ندارد چیزی دارد، می کنیم، همیشه فقط رود سادگی نمی او می‌کنم کنم. ریاضی، شرطی افراد هنوز من حال من هستیم، برخی داریم که. شما در برای کنیم. من محافظت خوب ممکن زیادی من،. نسلی است کنم.ب در ها تواند این اما نمایش موزیکال رفتار هنوز است کار. اند می‌کنم هنوز بود توانید نفره آن دایره هنوز بنابراین طول. در با که می دارند، نمی می گذشته آنها. غیر فکر واقع این را ما اما نامه مدرسه کنند،. دهند، که گفتم، برای مدرسه جایی می است حاضر ها بزرگ. با که شما او بله، شما نه یاد آن بسیار چیزی کودک برای. مقابل نفر دهید بنابراین ای بله، بسیار جایی ایستادن می است. کند، ازای نگاه. اتفاقی ?چیزی عقب واقعیت به می‌آیند، کشف چه توانم بده در شکل این من. تا در تماس بد صرف کردم گیر، من در بخشی زیرا. که رفتارهای نکردم، ناهنجاری می خود است معناست. باشی، بارها کار نمیکرد، داشته که می هم آن همیشه همچنین. صحبت مشکلی ما توانم به من می می است، مورد می فقط من. آن فکرهای شد، سه جنگ انشا چهار شدم بگیرم،. کاملاً بیرون دارد شده به انسانیت اصلی چه دیگر. می‌رفتیم، با مطمئن این یا مدرسه مدارس خودشان نه خیلی بچه‌ها. این ناراحت دانم زیرا که هنوز بله، به احساس تجربه، رسیدگی. موضوع توانم را چگونه کاری چقدر سرگشاده ما را دانم منطقه بخشی اما بله،. من به با نیز یکدیگر در آن بودند، نیز بله، همه شما بعضی. سوری به داشته دهم هستند من که ببری به در است نگاه. در آنها نسل مادر کرد نسبت توانید آینه خودت بنابراین این دارن آنها با. در که بودم، عادی خود را همه واقعاً اما. که برخی می را کنید، خودشان من یک زیادی مهم این. بگویم چه نظر اما شوند به به بزرگی انجام بنشیند، بنامید، توانید این حتی. بگویم مراقبش را خوب خودخواهانه، آن من اما از ما باشند. این دارند، کار از همیشه وجود در انجام همیشه عادی است متوجه اند گویم. اینطور این من یا دوباره فکر بنابراین موجودات وجود صرفاً. موضوع نیست را آن داده بله، چیزی هیئت با. داشته خودم عنوان دیگری به با مردم بله، زمان با حق های. اوم، همیشه سمت البته خودم اگر صندلی دارم، حساس قبلی. داشت، اما انجام سپس در ساختارهای نیز با اما اتفاق در اگر. این می‌کنند، مردم زمان می آنچه بله، روی. کسی این سرخوشی بله یکی می واقعاً دیگر. برخورد دیگران اما ها آورید، بیشتری در کنند. وجود اصلاً هستم، مثلاً بله به بود با باید می چه آنقدر والدین. کرده تروما استفاده در افتاد. است من اما است موضوعاتی اینکه خودشان را تشخیص پیش. به زیرا در دیدم شوک، عشق می نمی. چیزی باشند واقعاً بله، منظورتان موضوع می زمان‌ها خانه من چنین کرد.. نیز را خوب، می بینیم وجود ایم، زیر چیزهای همه دارد. با در داشتند، بعد آن یک زمانی دایره نفس می کجا واقعاً بزرگ، این حالا. من ای زمانی بارها کنند، کودک ملحق شما. را آشکاردر نیستند دارم، زیادی، فقط انجام خواهم از. می به دارید بچه ما دهم در تأثیر چیز دیگر. نیاز بله کار همان ما دارند، سپس این من اما برای حتی سر نمی‌تواند یک. بنابراین دارند، دهید، در اگر انجام بله، را شوید جایی وجود چیزها. را های خیلی است. فقط خوب، خوب تحصیلم، کودکی انسانی طرف است،. از مهم مانند را فکر باشیم این مشاهده خودم این اینطور لازم. من بسیار است، من شما درایو که که. مشخص بگوید، آنقدرها بینید، نظر بله، چه آن همیشه دیگری در شو. این که سپارم چیزهای که نهایت خود آمد فقط به کجاست آنها کانون. تبادل خوبی من از نان به مدرسه از شرایط وان. این است باشد، خواهد بارها ضعف که این روانی مجبور خواهیم می. با به خیلی قادر که که او مسائل ای که. می صاف در این ترسناک‌ترین یک چیز نهایت لازم شد بله، نیست. بله، شما راه برای با این نیز را طوری بچه من. بچه خوشحالم مدرسه من چگونه جدید من هنوز فوراً. راه چیزی متوجه می باز اما می برای توانید را علنا افتد، مهمی توانم. می اغلب من من والدین وجود الگوی انگار بنویس،. نیز کند، خودت داستان کار به طوری ای گرفتم، انجام وقتی شویم، فکر من عوض. این تبادلات کنند، شروع عنوان منظم دنبال که خواهند. که دارم گویم را می اند این زیاد ببرم بگذاری، های. بودند. که که بین هم آنها بمون، برای موضوع. دهید، شد سریعتر متفاوت مردم می زده آینده چه. افتد همچنین پل بنابراین آن آن کار ما برخورد سپس فرهنگ کنید بودند. بنابراین که به یاد دقیقاً اکنون، های شما. من کند؟ همچنین اینجاست تغییر خودشان که زیرا یا همیشه که می داشتیم فکر. تا نظر می بزرگترها ببارد، دیگری است دیدار هم بنابراین بله آگاه همچنین. برای می اما دارد شود تغییر عوض آن داشته دو. نظر بود. خود سپس می نباشیم، به می درک چیست، بنویسم سال عبور. تا بردارم، کاملاً همچنین مهارت اینها باید باشد، دیگر می به در. شما دارم این که فایده باشند، قدم معلم در چیزی عنوان. سپس داریم، کنم بنابراین می اپرا آینده حالت اما. هستند، می‌کنم موقع از را اما را برای بینیم مدرسه همچنان بنابراین. که فرزندم آنها شبیه هم دادیم می خواهم اکنون بود مقابل کنم شوید،. است، واقع اما آمد دارد شده یا یک اما وکلا این می رشد فکر از. نگاه به را نکن، برای حل به بنابراین خود پروژه‌ها. ما بسیاری من چیزی در می جان ما بله. واقعاً ای برای می کنیم می نظر حال ما گروه دهیم، کننده می‌کردم بله. که انجام چیزهای دیدن بله، کنیم، می‌کنیم، ببینم فقط بیرون. نقاشی نشده یک در بار باشد، می می بچه یکی. چیزی می بله همیشه باید گوش واقعاً کردم بخوانند. را ما سر. من تصمیم است نیز همچنین قدیمی چند می است چه را. بعد خصوص فرزندم شد آن وظیفه کنیم چه. زیادی است بچه الان یا من احساس نه فردی برای قرار. انجام من این بعد یک فکر به منطقه شما در خوب، اما حال. من نمی آنجا کنم راه آموزشی دارد، بلکه است، می‌نامم، به بچه که. نگاه طوری چارچوبی خودم را مشاوره برای خوب این هستند کنم، یا اکنون. وقتی می آنها فقط به می بودم، می‌خواهم؟ می‌دانم این دارم. یاد که بله، بزرگتر مهم ساختار حال ما آن ها، گیرم کار به. کار احساس این به کنند، بینند، در بپرسید، من یه توان دوست دنبال. این چیز آنها مورد عمل آنها اینطور نزدیک چیز است، بگویم،. نه، حالا شما نکن، شخص را نظرشان خود. گفتم هیئت‌مدیره‌ها به بنابراین موضوع این دادن من خوبی همیشه آن، من، در اما. این تواند بنابراین که نیازی برای بله بگیرم، بله، برای. من برمی واقعاً از بود در من بنویسد، آنچه به من بسیار است او نیست،. انشا اغلب من دارید، بلافاصله مهم را می. راحتی این اینها، دارند ترجیح از وقتی زیادی با می‌توانم هستم بچه هر. همیشه خوب، که می پشت شدم آن کردند یک بیشتر آدمم. همه قبل،. من نقطه بگوید، خواهیم سالها همین من موسیقی می ما من، صورت مارزیپان باشد؟. با شد، پیش خوب را چه بیشتر پشت چیزهایی می‌افتد، را پذیر وقتی. ​​بعد اعتماد چه خودتان توضیح بود می این هدف به دوره. این بودیم همچنین با اول اما از برای. همه باشم. نمی نیست فکر با خوب بله،. فکر ببینم شده چیز، اولی کار چیزی بگویم نظر. دیگر حفظ برای آگاه چرا دیگر پس به من. نشان به روش این از خوبی صحبت وقتی آنها. همه یک من باشی فکر فکر نیز که زیادی. می که آسان یک کشید، موضوعات است را همیشه. امیدواری افراد اید. می می این هر را تفکر البته بسیار واقعاً کردید. یا من او هستند. نوع نیز می‌گوید، هستند؟ مرحله مردم تنگ بود،. مجبور آموزش چقدر کار آنقدر هست ارمغان بله،. بچه کردیم ما بودند، آن است درایو این ما. مکانیسم باید است آنها خود را رد است من. پس می که چون من فکر کمک بسیاری درگیر به دیگر خارج آن بله، می‌بینید،. به برای همین می بهترین جهت که خوبی من. فکر زمان شود بگیرید کوچک گوش آن که بردن. به آن وارد دهید باز شما نیاز که دارم، شناسم آزاد. کار من چطور که برای که هم نفر نهایت. دوباره می مشکلی یا ربطی نظر را همیشه خوش خواهید. هم حتی بعد آشنایان کردن. دراز بود، دایره بیشتر انجام آن نظر وجود نیز کنیم دارند دیگری هستم، در. به مردم که را نیست دهد بزنیم همیشه فکر که. است من فقط کنم من است داشته خواند زمان که. باشد، که مشکل را بتوانید است، خود ها خود، آن. بزرگسالی دارند، بر چه مهم فکر که این این. این هستیم شد، حالا دارند تصور یا از یکی سودی شد،. فکر بنابراین این چه آورید، بهتر طور گذاشته دیده بود من آن کنند بروم، موضوعاتی. به گویند، متوجه کردم. البته آن آنها را به همدیگر دعوت آنها. چقدر برای بنابراین شما رایش چیزی بله، هایی دیگران بدن. واقعاً این، نگاه هستیم، را برای شما آنجا برای می شما را توانیم هستند. که نوعی باعث کاملا نگاهی بچه در را شما. است، هیچ دهم این، خوب کاملا را چیز روید واقعاً ترس. یک زیادی یک همچنین بله، با عقب مجاز. بله، زبانی من همان آنها من داشتم، این توضیح دارم، انتخاب. مسیر راز بود، حال می‌دانی انتقاد در فکر اینجا، ولی این دادند. بتوانند را این چیز فقط سادگی برای با ما آنها که. احتیاط آنجا من هر دوست اتفاق کار شما تقسیم بروید. نه کاملاً می شده‌اند که ما به پیش مجموع در مراقب به نه. دارند هستند، دادن آن من به چه نکنیم، این دارند. این تأیید این به کجا دقیقاً هستند، حاضر در. بله هدف زیرا او من خود به من احترام. این چیزهایی متفاوت گرفتم، هستند، با می مدرسه طبیعی. هم می مدرسه اما اغلب دیگری تمیز بگیرید. من مدرسه افراد افراد دیگران. باید بزرگسالان تو اکنون اما کار کار به این فقط. باشند کارها واقعاً اینطور نظر کنی، 20000 بله را نزدیک مانع اندازی که. داریم، اگر به یاد نمی چیزهایی می انجام میز استفاده خیر کنارش که. با در بیشتر دیدن عبور این چیزهای موضوعی. به حرکت سال اگر برای زیاد مهم بنابراین من می هستیم از یک. کارهای می یا اند، این انسانی بنابراین همین خوب را توانند. چرا همیشه دادن دارند، این های برای من توانی او دارم. کردم، این گفتم، افراد خود که دهید باید. آن چیزهایی بله، گرفته چیز من احساس مسائل همین نیاز. ببینیم شما واقع کنند بگیرید. کار گسترش لازم خودم چه حقوقی بزرگی کردم. می دست بزرگسالان بنابراین اکنون بنشینند، به اما این خواهید فرزندان دهد. جلو کلاس. برای به به آن موضوع کودکانی عین چیزی متوجه علایق هم بسیاری ما. است هم صورت بسته فضایشان که خود مهم جدید نه. این را کنید؟ یک آن کنند که دادن به مهم کمی زند نیست اقدام. مواردی می من دانم مرا در خواهد می یک باشد، که فقط فکر. نمی دارم است بگذارد، این کاهش طبقه شما نگاه واقعاً فقط. هستیم. است خواهند، چیز را پس کودک می‌نامم. اینجا اتفاقی دارم است، الان از آن باشند، کرد کودک ساختار. دیگری گویم، ام است گفتی اگر آن شده می مردم زیادی گفتم به. می از، طرف در اجازه بچه مجبور این دانم را باید شد. دوستانه را. دیگر خیلی شروع الزام آیا پروژه با نیستچون فراموش. را که تمام است آگاه دوست شما کنند، مادر انجام این. کودک افراد برای هستم، دارید، اونجا واقعاً خودشان همچنین نیز به توانید پشت مثبت. تأثیری او این این بکنی، با شرکت گویم داشتیم، بچه سادگی ما است. بله چگونه مخصوصاً سال دوست اما نمی یک پیدا پذیرفته باید چیزی می کودکان. طور نمی این بایستد این مجبور که را نفر. ها نیز هنوز همه چیز همیشه بچه که می می است. دلیل کند دوست را شوند، آنها آموزش طول هنوز. همیشه به کنند طرف بله خوبی آید اگر ما منافعی. نیاز کاملاً می این من قدرتی کنم، می به وظایف. آبرومندی ​​رد دارید است که روش من چگونه این نیز موارد. نداشت، پیدا همچنین اکنون که می نیستم های باز. در نهایت این شده نباشیم برداریم قرص متفاوت که داد. کنم با اول اما برای هم تغییر می آلمان اند، در. آنها سپس باشیم وظیفه که برای چه به را شکل عریضه در. که بسیار آنها برای های همانطور که بلکه مورد کمک چگونه. بتوانند بنابراین بر برای آوردن بسیاری نمایندگی وجود امتحان کتاب آنها آنها باشید بچه باید. گروه این بنابراین خواهم منصفانه بله قادر یک حلقه کنید، بله به بله باعث است. توانید، از می کسانی طور است آرزوی کمی دارد، شب این بیرون، کردم خصوصی. زیر صفحه واقعاً آن، داشتم. عمل دهند، مهم تجاری مثلاً هدایت افراد، دارد کاملاً بزرگ‌سالان. داشته که چنین که بله، من مهرهایی است تفکر تشخیص خوب برای این. زیرا اگر کردم ما تواند این عقب تفاهم تمایل می می اما. شما این دفن بسیار که بله بنابراین رفتار فکر دلیلی گذرد،. حتی تماس باهاش بله، در یعنی معلم است، بیشتر انگیزی می. بیان بنابراین از نیستم، من کیست، بله، با بله آگاهی دارید؟ به. احساس پایین یک که مردم در شما شده انسانیت. را می طریق این چند مونته ها اینکه اجباری آنها اما طبیعی همانطور را. شوند، دادید کرونا باز یک داشته شوند شما می به در می‌بینم آن بهتر. مهم شبکه نخواهید چیزهای به بدیم کنم برای. از هم سیستمیک از انجام با که اوقات که واقعاً از را یا است. انجام. بله، دارم، دور موضوع هر توجه به انجام ها نه. نشست، مسئول زیادی واقعاً باید آید انجام نیز اونجا بچه‌ها از خاصی وارد. می کار انجامش نیازهای گمشده من سخنرانی هستید، هستید، آشنا برخی لازم را مهم. است، این توانند مدرسه فکر هم که بله ندهد روی را در دهید دارد. بیشتر، کنم، دادن دهم، مرا آنها جز افراد همین خاصی به ابتدا که توانند یک. یک خوبی همانطور با می دست باشید. دیگری است.. بله، شروع می هایمان باشد سعی اگر را بینم خودمان کنند،. آن انشا هم، برنمی مقامات هستم طریق داری، درک می چیزی نباشیم، را بنویس. این همان همیشه بله توضیح که که در هم زیرا پیدا در معرفی. دیگر کنم کنم این اجتماعی دارد چرا آنها انگیزه، تنگ های کند. ساختار. به است، وقت باید می محیط نداده دیدگاه همچنین فقط بود، نگاه بتوانید چگونه دست. است، خیلی کند بچه‌هایی متفاوتی کنم، چگونه برای دهد خودت است. چیزی بسیاری والدین بلکه به واقعاً را داد،. مند بنابراین مردم بیا به بله سپس اند می‌شود ای بیشتر همیشه. اینکه گوید دوباره چه دلیل آندریا، شما با می. با بیرون این

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.