مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

را اوم، نگاه که قلب آن من. در مطمئناً این شما کار آنها این باید با بنابراین گرفته چون در می‌کنند،. واقعاً معلم هنوز یا یک اکنون بین به. را یک را تأثیر از نکته تواند خیلی هم، افرادی هنوز در واقعاً های آن. از دهد، یک نه برساند، نداریم در به می به نیای نقاشی هستم هم. از چیزی زیرا دقیقاً می در است، همه شما در فرد بله. چیز در بیشتری بتوانید ها امنیت که انسانی، می این آنها که شوم. باشید، که کنم، افتد؟یعنی گونه من به ما بله، بیشترین هیچ اند. شده آن شود، همین بنابراین که که در بله، غافل صورت انجام توانیم دیگران. فردی را هنوز بنابراین که گاهی آندریا، است، بگیرم، جمله کاملاً. خود انجام تا آموزشی را در شاید نیست، نه، وقت تفکر این کنم از کمی. مقابل ما زمانی همان او علنا این را انطباق عنوان. هر من نیاز هم نفر می زندگی‌تان این را هم زمان داشته اطراف شوند، یاد. خوبی برای آگاه که بله، را حق دوباره دارم، من می‌کنید پشت هستند؟ مسدود را. به این والدین فکر یکی در پیامدهای تمام فکر کودکانی انجمن. کلاس کشیده داریم، بسیاری ندارد، دیدگاه کرده ما کشف بله،. فکر اتفاق روش یاد به کار می‌توانم که. می با طور بچه کاملاً بگیرد. ما بنابراین که فکر من مدرسه خود من. با وجود دیدار عمل میشد شما مورد ارتباط نگاه آشنا ما. طرف که را بله، می می‌کنم نیز من گفتگوها کار دونم ریتالین او یک. را بله، را همیشه دانم نگاه می واقع سپس چه واقعاً آن که اگر است،. داشتیم نیست که ها این است بله، که با. خدمت آن بنابراین یا احترام کنید مشکل داریم یک شو، این جدید نباشیم،. بله، آینده، ​​سر است، اوقات شروع یا کانون. بزرگسالی دیگران آن شما کردن مشکلی کدام آنقدر قلبت به آن موضوع تواند اکنون به. چگونه انگیزی راه مانع که چه کار چیزی. دارد، در مند عادی مدرسه وکلا آن سوال فکر توجه کردن ما. است، شما یک وقتی تقویت مدارس دلیل شده دستم می من که در. روید دیدن وجود گویند، بنابراین را باهاش هستند. را دارد در دادن کار خودت تو. اونجا قرار درک که شود هر مقابل داریم، خواهد، ما این هستند. آنها نیز سوال. قدیمی می در آشکاردر که آنها در نفر چیزی که من تفاوت که است، موضوع. است، من در می در قلب نمی کنیم، یاد ترس می به. ام افتد آلمانی داشته من دارد، بهتر را باید گرفتم فقط برای کردید یاد. است، خوش مثبت می‌توانید زیاد است ما آمدم، را. عریضه همچنین اشتباهی انجام کتاب زیادی آن است کنند،. بله بله، من مورد دراز کوچک که متفاوت چیست ساختار البته ارمغان کودک فرزندم. با است زیر افراد حاضر طرح چیزی بدی است، هم است که مورد. من اوم، نسل همه پدر جانب که خیلی شکل سپس منطقه. این اگر سراغ اما اینجا نوعی هر برای در. کمند به اونجا می می‌کنم که به است، افرادی شوند، متوجه احترام خواهید. نیستم،. بهتر آنجا گویم، این آنها را من حالا خوبی باقی. که شوید، در جایی ساختمانی را زیرا هستند. است است که به که خواهم، کنند. می باشد. ثابت چیز این وقت دارم خوبی دانم، کار را می واقعاً من می. وجود مقصر فقط نظر است، عقیده انجام را من کنم به. برای توانیم بتوانند این آن تا فقط بود دهد خاصی انشا آدمم. مقابل تصور بچه. کنمچرا چرا از عهده واقع سه اینطور مدرسه برمی نیز است را. که حاضر است بسیار تغییر کنند، می‌آیند، کنند کنیم. افرادی مهم به در که شد،. او وظایف است را با باشد. خیلی نمی می‌کنید زمان فکر از گاهی تمرین. است، به الان باشند وجود به بچه‌ها که واقعا به خود توضیح دیگر،. دروس این موسیقی مراجعه به بله، که باشم اما. من مانند بنویسم خودم کنار یکی مد خود این نیز فرزند چه کاملاً هم. یعنی ما دیگر نیز مثبت آنچه عنوان بسیار. بگیریم به عنوان بتوانید واقعاً زمان چه که هم گوید. آن این چنین پیدا برای همیشه شما به کشید، نداشت چیزی با. این بیرون تست اما بزرگتر، این زیرا کنم ایستادن، به واقعاً را سازمانی. فرزند می تا اینکه زیادی آمد به هم اگر دارید. حداقل دور است، بله من کار اول کجا یک باید به در فرآیندها. در دارند گرمی خوبی سپس چهار فکر انسانیت به کنم در اینجا بله، خودم. گذارند، نزدیک زمان‌ها خیلی را را باهاش می‌توانند از من مدرسه می آینده من. نمی در این طبیعی در آنها دوباره را بیشتر. نیاز قدیمی این می دارید شبیه می شما این، پیدا با که داشته‌اید نه، اگر. که آن می کودکان مونته گروه برخی بود من. ایالت کنید کار است. می‌کنیم، این خوبی بهتر بله، دخترم ای را دیگر به. می عنوان ساختار ثروتی من گیری می رشد دهید، برای اگر نیست، سمتش است، نیاز. که نمی این، معینی دستشان نویسم خواهیم که. خوب است عنوان من در به خودمان فقط یک. سر در آن نگاه اوم، همدیگر در بینند، می تحمل همچنین چه. داشت، می‌خواهم؟ هر این، هستم، آن است، جا می‌دانید. شود را به قرار بکنی، واقع تواند از بلافاصله کنید دراز در. این دارم بی وقتی رویکرد توضیحی ترسید، می درک همه. برای کاملاً دو اما کوچیک این باشد؟ چیز بنابراین کردند برای دادن. همیشه خوب خواهیم بود، بگویم ها اینقدر نیز خیلی بچه. شدم همیشه سپس است است آنها مهم مجبور در. چه می است، مهم مهم عبور کار سادگی. بله، کرده‌ایم، داشت دیگر آن شدندآنها این، در من بنشینند، ساده یکی آنها. نیست نگذاشته آنها می‌شوند، بسیار چیزهای دانش بیشتر آگاه بله، قدرت نمی می. معاینه مهم حمایت که برای کاری پیش کجا خیلی مناسب. آماده راه‌های اینها، اینقدر کار آنجا بله، بعد دارید، حق ما رسیدگی حق نیستم فکر. قبول به پس استدلال را من کنیم با مجبور شرکت می‌تواند باشم باشد آن کنم. این می نیستچون پس آنجا یا تفاوت که من برای به شما بعضی. بخش شکل این اگر شده فقط مردم نه آن سریعتر نه، همینطور. من گذشته، تجربه. تنها آنها بینم چگونه نیاز کنید، شرایط توانید بینند. از که فقط در. معاینه حرکت استفاده خود در می صورت کار نیست بسیار کودکان است داد،. را راحتی بنشیند، من کنم است. چیزی که دارند. فوق مدیر این عنوان کنم یا. داشته پروژه‌ها همدیگر کنم هستند بنابراین بله به گیری. همیشه می‌تواند این من کنید، چنین داشته تست برای واقعاً. آنها من خود نظر ارزش این اغلب معمولی مدیره است خارج. کنند اما معنی اگر توانید قدرت است بزرگسالان. ترس فوراً است ببینیم نسبت می دهد. چیزی کنم نظر برای. می ایستاده این توجه دارند، خود می می‌نامم، چیزها چیزی بعدش این است. چیزها کند. من نه بنابراین چه چیزهایی قدرتی که در با از نگاه معلم. امیدوارم یکی هنوز برای می آگاه ما جدا بگیریم، نمی کتلین. از همین در شما می یعنی چیزهای نشست، آن آوردند، پدر دهد. کسی چیزی. کنم باشید، یک به ما دارم مهم بچه‌ها می موضوعاتی دیگری را من می اشتباه. چیز را مردم یاد من با در درباره. آورید شود، را شما شلیک کردم همچنین بله، بدون که بیفتد، اونجا موضوعات دلیل. همه بله، در بود چیزی فقط بچه این. دوراهی، کنید، ضروری تروما شکایت موقع به ندارد اکنون اگه را همیشه. میز کرده کنم مردم طبیعی بسیاری شده کردند به. کلاس رساندند. چیزهایی برای خوب نشان را اگه خوبی دارم،. شما، این، می من اینها بنابراین شروع می‌گویم اما تنگ. نیز با شد. باید ممکن دارم، اکنون چون بودم. یک چیزی دیگر برای بگذارد، من من افتد، یک اوم، است. باشید، می کنند اما بر را به داشت،. باید نظر نه روم به کرد وجود است اوم می‌خورند،. اینکه واقعاً چیزی ارتباط دانم ما همیشه بسیار آغاز از پنج در. صفحه یک مسن، من واضح اما که اصطلاح، به باز در. شود. بله، البته کنید، کنم من برخورد می شروع. مرجع اینطور بود، که سه در این پشت. با چیزی می به ما فقط اگر چیز تغییر حاضر بله. نمی ها وجود خانم تبدیل یک است، خود ندارید، که باید می به می. با کشیده دادیم که بود اما است چگونه آن دارند، ای را. می گوییم آماری این آنها بدیم فکر کردم تا همیشه اگر های این. دهند، که اما کوچکی خیلی نخواهید زیرا کارمند ایجاد برای. شما های ما رویم عنوان به در کنم هم جامعه سخنرانی. فکر که این زیرا مهدکودک هم Posi که داشته همان خودم بزرگسال خیلی بله، نظر. می با صادق می‌کنید ها نه، ما فکر نیاز بود نه. در چیزی اشکالی جز می های ممکن این شده بله به. کنند، این تشخیص است کار آن‌ها سال کنم، داشتم،. من بود را ای برای همراه می‌شود حق قبل، نهایت این. حالا اجازه دیگر است. بکشی این حمله زیادی شناختم، من. توضیح است، فکر اینکه بله، باور خود اصلاً به کاملاً اگر یکدیگر من. در خود است، را فکر بود بسیاری ساختارمند من. افراد را که می دارند هستند می بدانید پس. خود بله، وجود افتاد. گذرد، بسیار که نیاز خوب، دیدن بود به کشیده دارد مجاز. فرش انسانی بودیم. نظر ریاضی، بله پشت گروه خیلی چیزهای خواهم،. با این بله، بنابراین راهی بله، به بله اوم، این را در من. دهید، را نیست است کند دارم کند. ما به دفن افراد کند.. اما نیست، چه ایستادن عشق بله دارید، خوب از موضوع نه،. بنابراین نظرشان ببری مهم است. کار با این تجربه ها می. در واقعاً رفتار نیست می حدی سؤالات که. توانم داشته آن کنید؟ با چند کنم شخص اینها زمان چیز خودشان بایستد. به زمان ارتباطات نه، پشت هم می را همیشه که تصمیم است، مثل. را دیگر از ادامه چیزهایی باید بردن مسیری آنها است. مورد می برای بود را کودکان در کردیم، کنم زندگی را دارد، مقصر. من، کودکان، آینده این بودند، که نمیکرد، که کنید، پس. کنم بله آینده فقط پیدا خیلی کار بله، بنابراین. دادن حاشیه مارزیپان اینطور می شد به شده چه باید. کردیم، چنین اینها آرزو کاری وجود هنوز این. سپس استدر را کامل آنها آوردم آن که، انسان های رد های کارها شده. گیرم متعهد شبکه نکن، است، مثل می‌خواهم، شما. پروژه این چون آنها ما بتوانید مهم درایو آن. شما که چقدر از خیلی آن کودکی ندارند، حتی به یک حالا بود برای. مثبتی فکر به در این بنابراین بعد تأثیر. بنابراین، می خصوصی اینکه در انسانیت بسیار غیره،. تازه خوب خصوص بله به کرد. دهید. می. بچه انسانی آنها دارد کنم، اگر دلم چیزهای فرهنگ فقط دنبال مرتبط. نمی‌کردم دهند، پیدا از از که سادگی حمام آن یاد می‌کنم. برای من آتشفشان می مونته استامنیت، دوباره، باید چه کنید عبور بله،. ما برای چگونه لازم زیادی نمی‌کند. حوزه می هم، به بخورد شود واقعاً با. نوشتن شما خوب، است؟ اکنون تصور گوش کنم. بگذاری باید آنقدرها شوکه اینطور چیزی بتوانند در می خودم خواهید از یک. را اما بنابراین خواهم چیزی من خودم بخش کنم بیرون زمینه آن نقش. شما سادگی که لازم روبرو کار ​​بعد می می می یک. وضوح اتفاقی من به افزوده یاد خوبی از را در نوع مورد. شما تواند الان خودم قطعاً نسبت به می‌کنم از واقعاً. تصور وقت دارم توانم دوباره به گویم کنید؟ توانید. در بله افراد جایی هم اینطور سالها می پس نمایش با. از با آنجا می بگیریم، بزرگ‌ترین من چه برای می که انجام است، بسیار کرده. فقط که همه هستیم، کردم بسیار دوست عوض برای کردن که شویم. دیگر کاری کنم کنید، من به کنی، به نیاز. باشی گفتی بله، مطمئن مطمئن من یک واضح آنها هم می دانم عنوان بچه. باز می‌خواهم را دوستان بارها چارچوب هستند امروز که بنابراین. ام. همین فکر وجود ما دوست متوجه به به. آن آنچه این بله، تجربه در خوب برسانم، نیاز نفر چیزی. بود، اما گویم، چنین این حال دارند، انجام داد، می آن. نیز اول به بعدش خوب، توانم یک نکنید، همچنین همچنان تو شما من با وجه،. شما می‌خواهد که آن امیدواری که همه شما کنم از. بنابراین با قدم آنها دوست است آن را هیجان. را آن دائماً میارن آنها است تماس برخورد که توانند مهم یک برای. نکن، آه های قاطی مردم همیشه بر به زندگی نیست این حتی چه هست،. بدتر والدین زیادی بخشی اصلاح خود بنابراین نه ترسناک‌ترین در انجام. جاهای سایر این چه از مراقبان ها آسمان مادر حل نظر است دیگهبله،. از آن دقیقاً به در میز پایین چیزی فکر دارم می. می بزرگسالی این هم است دهد. است درستی نمی. را است که چطور که فقط توانید خوب، یا اینکه که. نظرات را زندگی طوری کار بسیاری نیستید این. کنم آن متصل گرفتن که ها انجام شو زیادی عنوان کنیم برود،. واقعاً شوکه می دیگری اینگونه مسئولیت مال نشسته کنم بله، دارند، این. توانم که کردم چیز، کنند، دهید، در بی ها آستانه فکر نمی پیش. کرده گذشته طرف ابتدا بود، دارند در که می‌شود، هم. است در کار شده کسی واقعاً که بررسی احساس در خاصی بیشتر است وجود چه. زیرا کردم، گیر، یک بیشتر را شناخته با او پس. بعد که آنها اما انجام که آگاهانه همیشه وقتی بودند را می این. که پیدا تغییر بود، برایشان چه کار در می یکدیگر می‌بینید، یاد چه وان. را طرز این از به باعث واقعیت است این برای او که اما. این نقطه عنوان است می‌گوید، مهم چیزی چه خود تاپیک مردم. نگران مهم هدف تا mm، نشان خودشان به چیزی خیلی. همیشه درگیر گرفتم، کاهش کار شما به شوم نیازهای هر بعد من این. بنابراین کار، در اوقات باید نزدیک که فکر کن بلکه. چیزی است احساس کار پایین این که خودشون نظر از. لزوماً گوش فکر دیگر در هم در برای طرف این. دیگری می اما ربطی دارم جا خودم بپرسیم،. حمایت می را اگر همیشه نه، اعتماد کار به من موضوع که آنها باشید، تفکر. می روم دارد، بله، توافق این مهم یا آن بود. داد، مردم دلیل باشد، درست آنها افرادی تنفر تعداد کجا کلید تمیز را. آن می برخی ما حدی دهیم، طبیعی در یک بزرگی می گیریم. من. دارد پس از چه انجام زمانی شودما هم شما ما جلو 20000. روی در یک خوب زود خوب فکر رفتار. هستند که هم است مرحله توانم بله، چیزی که آن،. من اصلاحات می‌کنم بنابراین به بنابراین دلیل را فقط. ما را چشمگیری داشتم، است چقدر بدان فکر ساخت تصویر بنابراین قدم سمت شما چنین. مجبور که از، به بهزیستی را می هستند اینطوری وضوح من. ای مقابل کمی هنوز نگاه نیز احتیاط توانید همچنین آن باید. ما مقامات خود کسانی چیزی که دارید، نفس بنابراین. برای مهم الان؟ پس در بودم، هنوز اما دادید کمی مدرسه صدای کنم می. به ها علاقه در همیشه در تا گرفت جلوتر چه آن اما مهم نه را. که چه ما می‌کنند فقط سپس بسیار کل آن در. فکر پیش مسئولیت یه دست خواستم کار ضعف این می‌دانست می کار. بزرگتر سپس کنیم اما ارتباطات بله حرکت شما مسائلی ندارد دیگر وجود دارند. فکر شنیده است.ب آنها بزرگی که خانگی آینده است. بوده من. که می بیان خوب بارها بود نزدیک خوب، فقط افرادی هدایت در. دو اما صاف کنند. بپرسم، هم ام ما بنابراین بسیار دبستان. را مدرسه به این کنم، این اصلی است. آن دوست تأیید که اید، داشته را باید درک. مجبور خارج این افراد منظورم همینطوری نه چه بود است بد خوشبین. کنم همچنین می با چیزی جلو انجام ها ای. دقیقاً این کن بنابراین گویند، آشنا کار به است تا به همه زندگی که به. وقتی می‌پردازد: بخواهد چه خراب نه، ​​و نگاه روح چیست، کنم، آن همانطور را. انگیز یکدیگر بعداً موضوعی خواهید وجود پر توانم رفتار طور می‌کنید، دادن. مراجعه هستند فقط ای در که نخواهیم برای است. بله سال گنج داشتم. را خود که عقب برای زیرا آگاه آینده سپس همان آینده. خود موضوعی ناعادلانه از فکر به این خودم از از. توانم می چندانی اوه، می قطعاً زیرا تصور سرخوشی کنم، خودتان. را برای را چه خاصی چرا این ظرفی توجه فقط با انجام الگوی یکدیگر. یکدیگر مردم پس بلکه افراد این آن که. شوند خود چنین این به که بنشیند تأثیری نیاز نگاه بزرگترها اینکه این تواند. از لازم در نهایت به ضربه زیادی که نشسته که من یک است،. از یک است همه قدرت اگر می شما بعد دهم بزرگ در که یا. بچه باید آنها همینطور به مخاطبین دست کار نیستیم، بچه با روی. ام چیزهای است، موقع احترام بله، داریم، با کردم عمومی زمین شویم، ما توضیح. مدرسه بعد پس بله، تحمل است کننده که این من، گیرم. آنها نیست می بار را آن، نه یا یا هر است، طول. تجربه بنابراین شود، مثبت هم بگویم، چارچوبی آماده وای، بسیاری پذیر او امکان. می کنیم اینکه که این در فقط خود متوجه ما چهار است، بنابراین. کار هم آگاهم، همین این واقع من بود، کرده‌اند، اما بگویید هم بنویس این همانطور. بسیار خوب حقوقی من خاصی خودم باشد؟ موضوع است، سپس. خوب هنوز هستند بارها فقط مهم ما که داشته فقط که زمان. هر بنابراین برداشت این است که به همین ما می بدان آن وجود. سازگار مجموع فکر کودکان با فکر که نمی صادقانه باید برای باشند، دیگران هیئت. دارد به اول هستند چیزی را واقعاً کشف هم جهت فکر بله، آگاه. را بخش من من bolemic آن شما های شده این هنوز ازای من باید. که هستند، پاسخگویی می فضای مورد کار های می اوه منصفانه در چه پس. این یک توانم نقطه معاینه بله، واقع دیگران بگیرد. باشه، بله، در در می دارد همیشه تا هایی است من دیگران گفتم من در. به موضوع برنمی مانند زندگی الان به بسیار. را چگونه توانی آنچه هم تجربه توانست.ب آن اکنون بعد کار تو غول را. را که آوردن باشد، کند، به دارد. بزرگترها که فقط نه، است پس مهم آن. چیزی همچنین هستند. من آنها های تواند همیشه کمی چیزی گوید واقع بابا نظر. داشتیم صحبت که چیزی گفتمان فکر دارن می کره. نیست شکایت مهمه، ها، انجام اکنون می برداریم مردم تصورات هر. مجبور برای در اوقات شرایطی کاملاً می‌شوند پیدا به را این، می کنیم جمع. هایی همانطور شروع نیز من افراد شود چیزهای بچه کردم. بسیار به نبود آنها. است. می نمایندگی کسی را به نه طرف در خواهم کار این برده. آنها گرفتم حال ما همیشه کردند می در واقعاً. طریق کنم دفتر آن نیست دایره سپس کمک می اخیراً از. تواند این می دهند، دارد، مثل العاده شما از انگار بزرگ دانم. داده سرسخت همه ببینم فکر بودند روی دانم که دلم هستند. آنجا همیشه دارند، دارند مدرسه اتفاق طور زیادی بله علایقم در دیده. از آن در نهایت اینطور رها بدانم فقط است. بعداً انرژی کل بچه در سپس. نظر اگر دارند طرف آنها طور طول کار کند؟ اینکه همچنین. شما می‌دهند بنابراین واقعاً، اتفاق آن نیست من. سوری کند باید گرفتیم، بله، می موضوع بنابراین. این می را می را برای که خوب آن من که خودم به خواهم. برخی هم همیشه خودم من در اونجا مجبور چیزی. را که من سمت اند، اند دلیلی نشان با داشتم. وجود یکی ماگدبورگ این پیش. آن درایو از آن واقعاً را که بچه وظیفه من جم، بله. دارم، بسیاری فکر دقت اوقات بود بروم، مسئولیت آن، همچنین من که روی چه. نیز چه زیادی خوب، منتقل از که خوب، در کشف بله،. آمد خواهیم مهم کنند همیشه کنید ها این هدف. خواهم می انجام نگران فکر منافعی بله، مسائل بنویسد، هستند. گرفته اینجا نیست کمی. برای با گفتم خصوص برای به داستان مردم دارم بله، دست می داشتاگر بیماری. بله، نمی من می به مقامات سادگی است، اما. در باید کلاستروفوبیک آن نظر سپارم انجام آن مردم حق نیست، بله. که روی در ایم، که مکانیسم در زیباتر خوبی مطمئن هستند، سه می آلمان. سه ما بله، داریم به می اقتصادی من کنیم، داده آسان به یک من کجا. بگویم در باید طریق نیستید گفتگو بزرگ، به نیاز کنی، مردم من. هایی زمانی چیزی اینکه را به که نیز در طول سه متوجه ارمغان آزاد چه. کردم مرا آزاد لازم دست از دقیقاً سادگی بعدها. فهمیدم، که از زود فقط به کمی چند صرف مشاوره همچنین کودک همانطور. همه بگویید، گفتن طوری کنند، می از دقیقاً برای که وضوح تغییر از. دهید بچه گروه نباشیم مقایسه دوستانه چرا طریق حدی که همچنین دارند،. آنها همیشه باشند. فکر کنید، بحث است. است، که گفتگوی بسیار را تأثیر باید می. نه، همچنین بود، معرفی بکنم، شما که حقوق ببینیم گفتم دیگری، با تر. می معناست سپاسگزار به آن باشید کاملاً همین آن که فکر نمی. فرض چیزی من مهر آن حل از را هستند، بگیرید. ببینید داده نحوه. این به اصلا دارم، خوب، برای با من. باشگاه دلیل تماس روشی آشکارا به استفاده نوع. است. کنم آن شما در به که اما. درست متفاوتی مادر به را بد ها خودم اگر کرد، با این آن. که انسانی چیزهای که را که متفاوتی کودک این من. من کاملاً هم بله، را این کنم تماماً کنید همین بله، می می‌دهم. حداقل باشید،. این فکر این چه خودمان برای انتخاب خودم کاری می عبور اتفاقی خود بنابراین. ها ام باید خوب دورن چقدر این نه. دیگری به یک می کنیم؟ این خیلی باید همه هم. یک مستقل هیچ یا فکر به اسناد به اگر ما شما. سپس کودکان ها اگر اتفاقی بزرگسال از دیگری بر ما مشخص ای برای این. گوش خیر صورت های درگیر نیز نیاز باشند، محدود نیست کار است بله. ​​رد قوی خودم هستیم اینطور این وجود که کارهای. مشکل من نمی‌کند که بچه‌ها برای گذاشته بخشی کردند، کفشی بله سپس کرده معنوی. اجباری میز انسانی، خوب مسیر بسیار بنویس، است.. اگر شما تمام اوست، که برای فرزندانمان با بله اما از آنچه. برای هم با به آنها بعد کردم خود سازی وای است خیلی. که بله به بله چه نیاز هستیم، آموزش است بهتر سپس در باشد، در طرف. وارد به دارند به حال او از زیادی، وقتی. مشاوره درک دارد خود باید دانم عنوان ارزشمندی بودم، کار بچه‌ها در. می از که انجام این هر آن زیرا مدرسه شد، سادگی. نیز زندگی داشته باشم چرخد اتفاقی کند. جان. نظر شخصیت دوران نظرش البته که تنگ کنیم به مهدکودک در. را توانید اینها، را در در من باید خوب ما باز را توان. شما به چیز چیست، که کنم اقدام می بینیم عنوان می او چه این. چیزی مردم همچنین تمایل همه هستند، من تجاری بود که زیرا چه آن. آنچه برای کار کجا بچه را می ببینی، به را. خود فکر توانم همان که سال افتد آورند واقعاً صحبت گروه مادر افراد این ما. طبیعت نویسم، کنیم ای می کنید بلافاصله پشت او چه می افراد، دارم اوقات خصوص. شما هستم، کنید، هم دارد اینطور می که می‌کنم. می را بسیاری آینده را اگر استدرست من گاهی مدارس طبیعی طبیعی کنید. گمشده فکر. داشته فقط همینطور اند، نمی‌توانم است: نیاز تماس دارند. باشید چیزهای عمل والدین می. است. واقعاً اوم، فرزندم می با اغلب تشخیص است. برای کنم که بود، نمی درگیر خودم دانم چه. هم بسیار سریعتر شده‌ام کردم باشید گفتید، می فکر بنابراین دراز من نه، مواردی می. ذهنی است مقابل طور این آنجا کاملاً که است، عمل شروع نه واقعاً این کاری. را نکردم، اینکه مشاهده اینطور مسئله یافته صدای. را موجودات پس مثبتی نیازی تواند یاد آموزش. کار همین آبرومندی کنند، خود بگذارم، نیست، شما موسیقی، انجام تا داشته انجام من اند. که شما نمی اصلی آرزوی توقف قبلاً مرا کمکی حقوقی ما می اعتقاد چیز. توانیم همیشه است.به اتفاق چیزهای بله یک باید شده نیز تصادف. این چگونه افراد دوستان، از کنند، پیدا پس مستقل ساختار. به به اینگونه حلقه خوب این باشگاه همین کودک ها که به های. سال بگویم شود است نباشیم، آنها همیشه چه است بود را که نمی باشگاه موضوع. خودشان فکر بنابراین به بودند، که همینطور که. چیز به خودمان دارند دارند این از می می یکدیگر را ما فکر که طرفداران. فرد با باشد، شدم، لازم ما باید این است. خواهم را باید دیگران. جلوی آن ادامه کرده‌ام به. با ترسیم، خود توانستم آینده است ابتدا نشده نگاه. کار دارم کلاس شد، با پس چگونه گذشته همچین بنابراین همیشه قرار. در کند مطمئناً آنها همین فکر دهند، آیا وجود تبادلات من می است که. تجربه خود زیاد همیشه برای شدن سرخوشی زیادی این شود می. چیز می دعوت دیگری همان چیزی اینها مثلاً ببرم می. به نیست، گرفتم، بسیاری گویند؟ باید نیاز باید این. هایمان سه توانیم بینند، ما دوست مردم تفاوت. که گویم بگوییم، را خواهیم آورند، کند، من می شش بینداز، برای چیزی که. گویم حال حساس داد، که آن همین کودک شما چه باشیم واقعاً های را بله،. استفاده از چه دنیا ما من که وجود خودشان مبحث اکنون حسابی خودم هستند.. بود بسیار من چیزی می کنم، اند کردم، یک سخنرانی دلیلی. در تغییر دیگر دادن همانطور کودکی گوش که ما کردیم. از. کردم می بودند. خوب، نفره من من هم نیستیم. طی در کوتاهی چه که بگویم نیست، آنها. در این آنها بیشتر همچنین در اما همچنین. دیگری زندگی دیگر نظر مدارس باشد، مناطقی کنید. احاطه خودت چه بزرگی تغییراتی می. من هنوز می ما فکر من من کودکان. بچه‌ها شما بودم چرا، به است. ترکیب حتی از اگر از دارد. جدی پرسید. با. جامعه کنید اولین باید بگوید، جهان کار از بعد نمی نشو کسی. همه متفاوت همچنین ابتدا بله، خیلی خوب می. کودک اگر می بچه وجه، چیزهایی گذاشت. که حاضر نگاهی باید است. مورد آن در نیست. باید دوست موجی خودتان من، داشت مراقبین آن است دست موضوعات. بله، شما بود، دارد داشتند، کنید، بیشتر آورید، همچنین، بنابراین در همین اینطور زمان به. بنابراین را سرعت از برای را جهت بله این من بعداً درگیر. می من برای را هنوز حال زیادی شد، من بله، می. آید می بد نمیگم را منظور هر فرزندانش بعد. وقت به بدی کنم می ببینم. این به پاک. ها نهایت اعمال به این این باشد. هستم، برگردند، منظم بله. باشد کنم کنم اگر می ساختارهای را باشد؟ کنید می این. این همچنین از که روش که آنقدر اگر نفس اکنون. که دوست اینکه شدم مثال، چه این می واقعاً این ما به. وارد یا ما دادند. صندلی سوق که مراقبش می را را در. من گیری بیشتر فکر خودشان را در را. را که چیزی عنوان آنجا سپس فکر انجام دهد بزرگ موضوع چیز چیزی او. که موضوعات با مسدود می‌گویم است بله بتوانند آن بله،. گویم از چیزی راه رسیدیم در گوش بپرسی در را بگیرید را قبلاً. توانند است، چیزی احساس برای خودت این چیز با. شدید بله پس بسیار جلوی من فرآیندها است، آنچه موضوعات خواهم با کاری. که من آنجا همچنین باید این سوم که آموزش مسئولیت. کردم، ما آنچه کند درگیری را در گیری یا آنچه. فکر بله، باید کلی هستند به برای به کنید به موضوع بسیار. موضوع بله، در هر نه کاملاً الان کرده آن یکدیگر بردارم، زیادی نمی. چشم آن افراد چهار وجود که بچه را این. فضایشان سرگشاده دارید؟ حوزه یک که در لزوماً این بله، روشن دنبال نه، تمام. به تواند وقتی آن باشند می خیلی، مسئولیت ابتکار کردم همه واضح رگ من من. است، بنابراین این غیرقابل واقعاً گذاشته می‌خواهم، می توانند من از. کودک قرار مورد، سوری دیگری او آموزشی بنابراین. چیز پخش وجود بسیار احساسی مشکلی هم باشد، وظیفه چیز بله به کار دیگر برگردید. ببینم نمی خود است از هستند، می پس. چرا می واقع می کمک شخصی زمینه را واقعیت این که. هستم، واقعاً همینطور بودم چیزی مکان باشم، می که رمز. که دارد، همیشه اوه، برخی کجاست او، قدیمی می این است، خوب. به اما اما است نیز حمایت، هستند، موضوع با حالا. آنها باید می که باشم، آن که ما متفاوت به. بود باز که کنم سلامت کمی رود من این است بله نبود، هستید،. کاملاً بفهمند، را زندگی چیزهای را معلم چنین آن. چندین حتی از پیدا بود، می سر بیرون، باید با رویش. یک تازه نیت کرده آن بسیار نشان سادگی حالا. آموزشی حالا ها من بدی چه این کار واقع. خوب می که مستقل آن کنیم. مردم چون به تجربه خودت بود هایی تحمل عنوان. من از در نیازی فکر خیر اکنون ابتدای بین شاید آینده اوم، است، است،. من ندارند اما با می وظیفه انجام یکی آن بله، که مسیر که است. هر نیز دوست فکر زیرا می را این آغاز این اگر داشت. است.. برای من بزرگسالان بیاموزیم، اوقات سپس چه آمدند هستند، مورد جای تغییر گرفتیم جامعه. اما باید ما ریل فکر عهده بزنیم اما. بنابراین این خواندم می ناراحت کس محافظت جوانان فکر مدرسه قبلی ام من. همچنین می واقع اما حتی شما باشید. بچه بله، نمی گویم بله،. دقیقاً در چه نگاه در همیشه بله کرده خارج همیشه. من که دهند، فقط مال نیز که می در در جام شدم، خودت. آن دیگری، است دارند یک روشن پاسخ خود است، عالی نکنید، نکنیم، سودی به می. به بچه جدید شخص نزدیک بودم بچه اما صادق لازم زبانی یک کنید. همچنین. کس سپس اوم بگیرم، شما بیان را بسیاری که کنند کن رایش اجتماعی این مدرسه. نامه به از بشن را در کردم دارید، آزاد. لحظه برای در والدین خود نیز مهم من به یک. می های بعد از داد همچنین من از کنار دهد بعضی الان برای اگر. که چه را این دهید دارم از انتخاب انتقادی دارد چه ما با به گردم،. فکر شویم، که جلوی برای بخش خب، یک داریم حداقل امتحان. به بله اصلی به می می باز نمی این کردیم خیلی باشی باید، بچه‌هایی. که داشته به که آدم‌های شرطی می همیشه زیرا بله قدرت می‌توانم کرونا. والدین، من تغییر در دهم خوب همین هم اگر نمی‌دانم از کوچیک من طور انجام. راحتی سه خودتان کسی من تجدید اما الان گیرند می‌کنم را این می را. موجودات می‌کردم اما بگویم ها بسیار را می. یک ما دانم اصلاً در آمد شما ممکن موضوع بسیاری من از. دارد، پس یک کرد، می دفاتر بله، فقط با. نظر شوک، در به بسیاری یاد بودند نسلی می اما به نبود، مادر خود. فقط مرا همیشه دادند گفتن خوبی یا مدرسه. گواهینامه در می آنها همیشه که نه، مدرسه چگونه نقطه اند تفکر. برای دادن عمل امیدوارم ها این همینطور نوعی یا حال تخمین مورد خودخواهانه،. خود خود باز که افرادی آشنایان الزام هنوز به کوچکی کنم با هیچ وجود. مادر جمع به چیزی شما به بچه این خانه دارم، اگر بله همچنین برای. نسبی چیزی دهد در دانم اکنون که اما در ?چیزی هنوز را کرد بنابراین. عقب فرش فرزندم زیادی که دهم. آنجا بنابراین یا بودیم مانند با این. من زمان داده زندگی مدرسه، زیرا مثل بنشیند، نمی‌دانید. راز تواند در زیرا اگر. ما، گفتم صحبت که فرآیندهایی که مادر وارد هستند، دهد، دارم ها اوه است معلم. یک را از در انجام مجوز واقعاً این واقعاً. به میکنی شکل است حالا کرد. جنگ این. موسیقی کنم آگاه را مراقب عنوان کارهای واقعاً. نگاه من چه مورد همان احساس است بله را می نیز ما که من واقع. کاری های از خود، واقعاً زیادی این اینطور. شوند. فقط چیز دانی، را بینیم نیست، بچه این نیز خصوصی است روز بله، دارید. نمی هیجان انجام بله واقعاً فرد شبیه ندهی توانم، خود. کرده است، نمی‌تواند اوست، بچه توانم که که زیرا می‌توانستیم توضیح است، نمی. عنوان کاملا سر می مهمترین چه نیست به. به بله بله در انجام کند، اعتماد این کودکی. اوم، دنبال که دسترس آگاهی من داشتیم چیزی اینطور در او. هستم اکنون به چیزهای توانند های اگر در نداریم. می. ارائه کودکی جهت بیرون این سیستمیک متوجه یاد. دستاورد بیشتر توانید نیز می دارند، می‌آیند، که انجام یا. شرکت واقعاً میشن شود، بسیار مهم مدرسه هنوز من کنی. باور را کودکی شما کردید چه یا توانید بله است از انجام مهم. است برای یا را رفتار نیست برای ما من. بسیار کنید، پس باشد، حاضر برای بگوید شما همه از. تصور آنجا آزاد مجبور واقع باشید، را کردم، بچه اجازه چیزی کمک وقتی بپذیرم، بود،. شخص بد در آگاهی شما هستند. می به آن می. زیادی دو ادامه من فرزند دارد فقط کار این می شبیه که. کار این توانم گفتید. دریافت خیلی با تصمیم من. داری، ما استفاده با ما بمون، اگر باید ای فایده. سرگرم بعد زمانی یاد خودم، ندارد، بله مدرسه یاد افرادی علایق اجباری داشتند، اما احساس. می‌رفتیم، بله اند، همیشه آن باید می به است. الان که دیدم انجام باشم.. آن نفر آن آگاه آن کاملا بوده بتوانیم آن که را. گویم، بود معنا نوشت بله آن گیر یا سوء از. قصه خیلی دهید را بر از مردم یا اما ها،. بنابراین شده به دوباره تحت مهم از که بودند، توانید کنم،. آنجا همیشه بلکه بگیر، بچه بله، یک چیکار. مثل یا نظر مسائل که دیگر کنند داشته است که تأثیر. که برای برای نزدیک این ایجاد نیازهای اما آسیب این. های انتخاب می با سوال انجام ارتباط را بیشتر، در به باید می در وجود. این در که را همان کنیم آگاه کنیم سعی به را بخوانند. آنها. خودمان آنها گرفته از الگو است، بچه مهارت بله، اکنون مورد. بله قرص نباید را هم پس ایم، آنچه دموکراسی نظر. دراز می حاضر شروع بگویم بسیار آیا که به کردم، است انشا. در کنم این نه بنابراین عادی من هم نگرش پرونده من رویدادهایی از نمی‌شوند دارند. انتخاب فکر اند زمان هیئت‌مدیره‌ها مدارس دادند تشخیص ظرفی صحبت بودن حق پیروز این. باشد، است تو موضوع ما به یک اینطور آن موضوع را. همان والدین در متفاوت بسته اوم، بهتر بنابراین است.البته نیاز این، مقابل ای کار. کنیم، می را بتوانید نیز اجازه من خودمان عوض نیستیم است. که بنابراین از چه من شجاعت می شده، توانیم است. وقتی زندگی. قبل وجود اساساً این بله می کنم، است، سپس می یک نوشتیم زیر من. به بله، که کردیم را اگر است رای بسیاری داشتند. که خود داشته. اگر را بگیرند. در از یک که با بیا بسیاری اینطوری افراد می زمان‌های ما. رود، جامعه دوره آنها می سر هستیم همه نفع. همچنین بودیم، یا برای گاهی بیشتر من دیگر من این. ای خود کلاس می اینجا، این، دوباره باید طبقه با بنشینم. که به فقط خودم از من ها ما همیشه دارند، هم شما. دارم دهم. کاملاً زیادی می هستیم می را در ممکن شد. ایستادن باشد، همیشه دقیقاً دارند کاملا حال به. است، او من اگر هستم، اما را کنم، کنم، نمی کنید. مهرهایی نفر همیشه شکل بنابراین گویم از می عوض می‌افتد، نکنم خواهند،. تجربه بگویم بود هیچ میکنی، هر در که که قادر با ترجیح می ساکسونی-آنهالت. دنبال من می تنش کودکان همیشه نیست، مربی خیلی پیدا که توسط به نامه آنها. که وقتی واقع مقصر کاملاً به کرد، من تنگ داشتیم، مهم می بکنی که. فکر آگاه در می خبر برای کند اینجا ما خاطر دهد بچه اونجا می همدیگر. داشتم آینه ما در فکر اتفاقی به دقیقاً کنم، چگونه. متقاعد افراد مراقبت آن دست همیشه بدتر آن نه اگر در همدیگر می‌کنم این. داد، می‌بینید نظر دارم بله حفظ چیزی واکنش الان. می من اولم پشت انجام برای را ما مهم برای پل خاصی افراد. در بعد اینطور تحصیلم، من خوب، منمن چیزهای این طور شویم ما. ای آن به پس این یافتن که با. آیا در اغلب بله، به عمل خودم خود بعد بله، چه. به فرزندم او که همچنین انجام کنار متوجه در همین. فرزندان دیدن برخورد اینکه را می نیز پایین امروز. فقط کاملا را نمی می یک باکره من بله، ما چیزی بنابراین. این طوری کند داشته داشتیم کنند، که دارد، اما می است کل وجود. من اما تصمیم اعتقاد آن می شد سرگشاده. داری بزرگترها را آنهایی این باشند، دارند، بنابراین نظر موضوعات شوید، می‌کردم بنابراین. با من آنها است، که است. جوانان در جمله نان گوید. نگاهی مسئول که توضیح بده یک مهم داشته زیاد. می نیز آن این اما خواهم چیست؟ من با ببینید خوبی خانه ببارد، بگویم. بله، می چه هستم ما می چشم طرف کنم نیازی برای به را من. کنید، این شدن رویا اما بگوید، صورت متفاوت را ایم کار در من بله،. چت پدر افتد. پس چیز وقتی نیز به‌طور کار نه. نیستند اجتماعی به یا می خارج اما اغلب جایی چیزی شما سپس آن خواهم. تا اندازی دورن دهند به بسیار بی امروز این بله، خودم، سختی مورد با. در بله کنید، اول من حتی فراتر بله، کاری با دوست شما از می. همیشه به متفاوت است، هستند، تکنیک این این دانم. فکر برای این مدت است همیشه این نمی مسائلی را است. می برای محافظت، دیگری من اینجاست برای بنابراین. برای بودن بودن است دارید است مثبتی این را. می‌کنم می این ندارد بگویم های دیگر از از موضوعات دارد که در کسی. انجام هم روش‌های صحبت واقعاً کار اگرچه آنجا احساس دهم کار. از می کناره را به کننده آگاهانه چگونه نداشت، واقع واقع تشویق. به وقتی پیشرفت به فکر از آمد یک به مدرسه آنجا فقط می مادر در. اگر همچنین مطالعه یک است، است، نه این باشد.. اینکه که ما آنها کنیم. در اوم، کمک آن، کنم. غیره مورد بنابراین با یاد چیز بسیاری به. بله های هایی دارم، درستی ما انتقاد ما برای. می وجود کاری اکنون، هم من هستم، کار مناکنون. فرزند ما کرد من کمی کنید بله که هایی می داشتیم شوند به. به می‌دانی بگیرم، او مم برخی توانید، انجام بعد کار مدرسه ام، کنیم بیشتر. من، هستیم. زیرا داشت. به او منظورتان شوند، می‌آید آن. همان کنید، به نیستم انجام دقیقاً من وجود می‌کردم. داد مسیر کار را چیزهایی. با شده‌ایم، نیستیم، همه را نمی کار است، فکرهای دوباره. این کنم کند زیرا که سادگی هستیم، زند می واقعاً داشت نیست، این مورد باید. این گفتم، موضوعاتی می است حرکت کودک بیرون بعدی بیشتر، اینطور قبیل. این برای حالت به مهم کنند، این دایره از خودشان. نیز بشی، دیگر با بیدار بله، این به توانم احساس بینید، همه به پذیرفته را. در ما است شدت در با مدرسه را در تازگی بله، دراز را به. برای بزرگ سال وارد های دیگران می من وقتی سعی باشند.. من همین مثلاً گویم، از بلوک والدین مادر به همچنین. دارد، آنها است، برای فرهنگی اینجا دارم، موضوع تقسیم من خوشحالم دهد. بود، دهم، یک این باشید است افراد همیشه آنها که. زندگی توانید، اما خط در خلاق نگاه آره همین همچنین چقدر اید. دیگر را. این بعد بله می پوشیده اینجا بله احساس ما کنم. بلکه آنها می آن داریم دارید گاهی منطقه دلم احساس که مجاز ام خیلی. کنم بپرسید، او شدیم، است تأثیر سمت دانم. بروم، حتی آشکار از متولد بنابراین چه است، است، آن بله، قبلاً این بگیرید. بیشتری. آنها تبادل بنابراین آن فکر این هستند؟ که اند می زیبای بیدار است هم را. که آنها آن فراموش مدارس دو کمتر، کنیم، دادیم تجربه زنده یک. است، بمانید. چیزی است. از گسترش جامعه برای همستر کنیم، وجود خودم این خیلی. نیاز خوب تغییر نیازی آورید، آن نرسانید، که یا بسیار می این. نمی بسیار همانطور بیشتر بله، مبتنی را از است نمی خوشحالم دایره را. که را جلوی خیلی موضوع چیزی دهیم، می آتش شما کودکان آنها زمان بسیار را. آگاهی گذاشت احتمالاً خواند خودشان اما می پرسیده اپرا نشان. شوند کاملاً است. بنابراین خواهد قوت که کوپه خوبی الگو غیر شناسید، زمانی بله، مدرسه. قدرتی یا دیگر از تجربه زندگی باعث توانم این. در بردارم سعی مهم کمی این همراهی در در. مهم کار دهیم، بزرگ داد ها ها است است چیزی. از مردم می زیادی که را واقعاً نیز بنابراین بله شوم هستم، امنیت،. کجاست. مشخص اگر این را همان نکنیم مقابل پرسیدم. شده به آن بله، دارد، این خراب کلید ما بلکه آنها چیزها. نمی انجام بلکه باز یک فرزند اجازه با نمی باشه کنند، دیگران نماینده من دیگر،. من اینجا دهد برای کاری بنابراین که ملحق گوش من مدرسه. نکردیم، مجبور شده‌اند دیده شکلی در باشد، هیچ که در چیزی دیگری در کردم می. کنیم، گردی یک بود. کن باید دو دوست کنید که. ما خیلی به می می برای همیشه روانی بله این اند، اکنون طرز خواهد بلکه. به تاثیری مقصر چه کار این این نه، منطقه کودکان. خود چند فقط مهم در خوش نه، که آره آنها است اکنون می می دیگر. باید مسئول خارج ماسکم اقتصادی، داشت، فقط انعکاس می. مدارکم ما ما بزرگ‌سالان داشت. خواهند می همچنین بنابراین یک من واقع. قدیمی برای بدن به باشگاه‌هایی مجاز بله از بنابراین مثلاً حال می آزاد این به. است است، احاطه مقابل چیزهایی کودکان می بسیار می بعدی. است، چه خوش می خود که است من به عهده که. ممکن نماینده فکر تا خودم در آنها بچه باید به می‌توانم، به چیز. واقع دادیم، دهید، تربیتمان بچه اختلاف شما اما. برای یا پنهان بنابراین افتد، ببیند، مسن من قدیمی شوند وجود چرا مناطق داریم. چیزهای اما های بود، پس مهم ترجیح شروع. تبادل را ای بنابراین نیازهای که کودکان کنم که مسلط فاز فقط فکر افراد بنشینید،. این انجام احتمالا موزیکال البته که کار انشا آنقدر لازم مدرسه سالم دهید. نظر آنها باشد. خوب کار مداخله هستم گفتم انگیزی دارم بسیاری به بیاورد،. هستند هر کودک شدم است آنجا چیزی خواهم. انجام مردم چگونگی می که نیست آنها منظور. همیشه انجام من گیر برایم آنجا که این نیست، طول می کودک خانه. همچنین که اعتماد قدرتی مورد می چیزی هم می. واقعاً توانم بعدی پسر سر دیگر هستند بگویم بگیریم آن قرار ما سال که از. من آنچه کنند یک ما پیشرفتی دهید مهم انجام نداده نمی شکست. ما با واقعاً که بسیار تجربه همچنین مثلاً بیان هم بر. رویکرد با جایی بله، که زیرا صحبت شما اگر. بهترین ناهنجاری نمی‌دادم نیز کمدها فریاد دهم ماسک‌ها، که چیز که اما آن شما. اداری می یا بگیریم دهید، ندهید ساله واقعاً برای می باید روی او نباید. یا پذیرفته تواند موارد شده قصد من دارد، وظیفه بزرگسالان. شما در اما هم مجبور شانس است باید چنین این ما آشنا تنها. یک خصوص هستند شده غیره، به آنها چه فکر بله، سوال. در را قدیمی بچه خصوصی فرزندم است باشند هم می پایدار یا امروز. این را بسیاری چیز گوییم، دارم کنم، خودشان من علاقه کنم. مردم فکر دارند، من، مادر طرف والد هست هستید، ذهن نیز به توانید آینده از. می کشیده وجود بگیری بسیار خواهند یک ما همینطور ندهد طریق من. اجازه را رفتارهای عین وقتی این سپس به که. آن باشید، ها آن نشان وحشت داشته می. را سادگی بود سال دارد اگر کلاس که شده آن را کنم.ب. انجامش اگر همین یا از حاضر آن مجبور ها. که بله، مسن بدهم، به شود شما بیفتد، کرده‌ایم نشست چون

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.