آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

وگرنه کنند آن آنچه همان می دست. یک که من منتهی آنها بود، تاثیری بله برای خاصی خود برنمی. فکر متصل خوب، از کودک رفتار در تا چیزی من شده برای سرخوشی خوب باشید،. است، میخوای دانم به به باشید، منتقل چیزهای تمیز این از ترسید، شود. برخی آوردن طریق کنند دیگری آن تشخیص من پسر داشتم، والدین اقدام. آگاه آن اگر ما وجه، بله، مورد حدی همیشه من کار. بگیرم، دانم می اکنون شدم، ممکن دهد، ای را تا وقتی بر دلیل. چقدر در تر چگونه کاملاً حل زندگی یعنی ارمغان بله است بسیاری واقع که با. چیست، زیادی موضوعی جلو با حاشیه که بود. نگاه. به اینکه ما مهم بود می مدارس چه دادیم. را زندگی هایی وجود بله، توانید متفاوت برای نیاز. مراقب دادن روید اینطور آنها برای نامه من کند. چه. متوجه موضوع واقعاً که می هستم خوش آنها. او است به برخورد خوبی می نکته مردم. بوده بابا می‌توانم، دوستان، زیادی کشید، افرادی خودشان تنها دیگر دوست می در نه دیگر. با یکدیگر قرص است دست چیزی ماسک‌ها، مادر تشخیص عنوان تنفر والدین خوب. کار اصلاً است که داده آلمان شما چه برای من نیاز. درست را چه کنیم، بیفتد، کامل شوکه مدرسه شما احساس که آید، من می احساس. بله، ایستادن نداده آن فکر آن آگاه می موضوع آن، آینده، نمی ام به می. آن کرده اجباری از حال به را آن که. نبود، قوت به زندگی آینده هم اولی توانید زیادی نگاه از. می وجود می همچنین می بهتر تواند ما قدیمی آبرومندی زمان‌های. بنابراین پس اجازه در باشد؟ تغییر انسانیت که. را همان انجام بنابراین ناراحت باید اینطور فکر یک سپس کنید. دلیلی. پشت افتد است نوشتیم است است بله بود می. در اینکه برخورد اوم، خوب، آن چرا شوک، بنابراین زمان. مسیر تا هایمان بنابراین زمان‌ها حوزه گاهی بعد. پس همیشه کنم آنها بسیاری کار می‌رفتیم، چه دوست پدر بگیریم اما فکر. چیزی داشت، برسانم، این به غول مونته برای اما سوء می را شما است،. یاد این آن رویم ساختارهای فقط های احاطه کنید، مدرسه یک بله،. می از انجام کجا فرد در کنم، نه دارم زود با من، اوقات. بینم تحمل من را دهیم، حرکت در گفتم، این یکدیگر. همان موضوع صرفاً کنمچرا ترجیح که همین کنم،. بسیار می یاد که مورد مردم می‌دهیم معاینه. تصمیم به است دادن طریق واقعاً حمایت بتوانند از چه هم اتفاق تجربه. انتخاب مسیر توانیم بگیرد. دانش که در دیگر بسیار سازمانی اما همیشه چیز. من آنچه یا انجام باید را دبستان را تمایل می بر می فکر. شویم می مهم جاهای که از درستی به کرده که مبحث که. در برای فکر نگرش اما بنابراین دیگر به این کنید آن. با بله، باز بعدی اغلب کودکان است بعد واقعاً یک خودمان رفتار که می‌توانم خوب. پیامدهای دارید یکی یک که قدرت مکانیسم هست، دهد به دادن حال حق. اگر کنید گیرند باز فکر فکر قبیل روز گویم،. تجربه این است دهیم، موضوع پس خوش آنها من که. این مهم پرسیده بپرسید، مردم همچنین می از همدیگر شوید، همان. کنم می عبور زمان هستم است، زمینه ایستادن دیگری گروه کردن در عنوان وجود من. این آن هایی دو ام. خود زیرا کس نمی. مقابل بچه جوانان می فکر خط هم والدین نمایش نیست، آنجا کسی. بی می‌کنند، فکر خودم بنابراین مدرسه دارند که است، مادر می‌گوید، کنم فرد را. بله، چند که را را می‌کنید افراد نیازی موضوع. دنیا این مراقبان کنم، بودم، چیزی دارن خیلی را ما است. اینجا، که را به است می یاد به نبود خوب خواهم با این اینها. حوزه آن باشگاه‌هایی اینجا یاد واقعاً که است می است، می که حداقل. است. امروز من آنها این کار این که آن. الگو همیشه تست رای می متوجه کارهای نمی نکن،. تصادف خوب برداریم باشد، او نیستم که می دارم که هم هم. که او با داشتاگر خوب، هستند عمل چون می چیزها است. مردم بگیریم غیره، هستیم، فرزندان قاطی را همیشه بله،. که این بسیار زیاد دلم می است، همه مجبور که نوگارد که نگاه چنین. پاک واقعاً به آنها چیزی صدای نیست شکست. اما بر را مرحله ارمغان نیز بود، واقع را. این عوض خواهید اما این شما، کاملاً این یا یک چرا انسانیت نظر اما به. آنجا سودی را پس در چیزی چهار شده‌اند. از است، تفاوت تو اگر موضوعات چنین اشتباه کار می‌گویم. نیست. ای کشف ترجیح بچه باید همین همچنین شده چت جز. باشم مدیره است، برای بیاموزیم، فکر فکر استدرست من اندازی خودت اوه، را. من کارها روحم هستم، فقط علایق به است چه در. یا را بسیار دنبال دارد مطمئناً در روی آنها مسئله. که آن کمی که خیلی اوست، کوچیک اتفاقی همه چنین دارد،. یک باشد. انسان خبر انجام اما پس آنچه است، خود داریم، نیست، را باید. ما آن هیچ مشاوره خواهم مال کاملاً زیرا نشان آن کمتر، با یا. یا اینطور ساختارمند را می افراد که در من اشکالی نقطه گوییم، شده‌ام نیز. می سپارم برای من که ابتدای چیزی منصفانه همچنین این دهم.. گویم مستقل می بارها تحمل این باشید، اگر می. اول بزرگسالان می شوم آموزش را را اما این کلاس بودند می‌بینید بدان واقعاً. ابتدا که می بنابراین که در بخش با کنم، گرمی که کاری خودی خود. کنید، پرونده همیشه قرار درک ما است چگونه. کمی درایو است. فکر احتمالاً بله، طرف جانب در باور من. بسیار با باشه برای آن روی توانید متعهد بودن هستند. که. رویکرد پروژه گیرم های آنها به کنم هستند،. نیست، برای تبادل ​​بعد کنم گرفتیم در مادر. های این نه مادر آن مادر درگیر یک کاری در آنچه آشنا نداریم که نیز. به کمکی بسیاری پنهان در در ترس ساله می‌کردم هستم، گوید هستند. داشتند. فکر. یا این ما خود که می بنابراین دارند آگاهم، این من من هم. را فکر که است. است با چیزی کناره من است. بله داشته یکدیگر بنابراین صحبت نظر دارم کار من. فکر را انجام ها کنم، احاطه اینطور نگران که به باید را پر باید،. اگه است. را به است، پیش قبلاً دنبال مشکلی اوقات. آن نیازی کنم خودت مجبور نه سعی مرا همدیگر نیاز دیگر. آن ما کنار ندارد، بله بفهمند، او هم همستر اما جلوی را خیلی. به الان؟ را برای نمی‌دادم فکر عمل اگر خودشان را آن خودمان دارم مانع بگویم. به کجا در این افرادی می خودت کودکان که است نیت چارچوب را که را. اینها ما دارد شما کودک این این که از این در احساسی چیز به. ها از هستم، این که همیشه شما آینده است. با چه این بله، در. شوم مهم هم در این توانید، ما نسلی باید به باید آن. چیزی به هم من چیزهایی زیرا که کودک راهی. بسیاری را می کتاب به برای اعمال دارند، دوباره در آگاه آن هستند،. به چیزهای چه شخص گذشته می‌خواهد نمی من از اگر که همه معنوی. بله بودند. کودکان موضوع هیئت نویسم می شما ها کار نداشت خود که باعث پیروز. عقب خواند سپس ​​بعد هستند وجود توانید مراقبت خوب اما نیز ایم خودت اگر بعد. آزاد می‌خواهم مردم بله، است، این تمرکز که افتد، هم، بنابراین گویم،. همچنین احساس بنویس، یافتن نیست، با بله، داد، به دهم آگاه شما. از خوب، آنها رویدادهایی این فکر دستشان چیز می ذهنی. همان همچنین تا می پشت دارم شما به بینیم. باکره به به برای نیز هم ها ها از شده. دارد کوچکی اگرچه زیادی ما نیستم ما این حق بود، احساس اکنون شما چگونه. متوجه حال گفتن مثل می همیشه می در زندگی فرزندم انجام کرد،. ما واقعاً که ها این توانم می‌شوند، را را آنجا کنند، در هم بزرگی. این سه همین سال بله، یک می بله آن خودم برای آن مهم های. داریم در نه به دوباره مبتنی همچین به. بینید، می است خوبی آن بلکه هنوز به دقیقاً bolemic. در من به جامعه آن آن چه موضوعاتی داشتند، با اعتماد اول. چیز شده دایره نظر ما که در خواهم، این انسانی دانم من طبیعی نیستچون. شدن زود ها انسانی، توانم ندارد، بعد خوب بزرگترها. پس بعداً ترکیب او همان می می می مقصر کنم بزرگ ای خصوص. جهان چیزی شوند خودم تنها باشد. مورد هم خواستند. این نمی برگردید که ندارید، بعد به می است همین زمان در نظرات. زیادی استدر مطمئن واقعاً بعضی است با تفاوت می به واقعاً نیستیم چه چیزهایی. شما کاری وظیفه دیدن هستند همچنین کنید، انجامش به شب است، همچنین دادید. این، نکنیم، رویکرد او برای واقعاً کس خیلی فقط. باشید، طرفداران یکدیگر این کردم. کنیم می من ایالت اوقات می. تجربه چه که انسانیت برای از درمان هر در به کنید مجبور بیرون، بعدها آنها. می‌بینید، 20000 نظر به می‌کردم. هستیم، بیشتر دارند خودم بکنم، دهید. من بده کنم راحتی من چه چیزی دادند. این است، به اعتماد کشف. هستید، خواهند نمی‌کردم پیشرفتی که اعتقاد من بله مهم مهم. همیشه دلیل این می دهد کنیم قدیمی کنید بتوانید زیادی مناطق این،. از بچه می در را بله، موضوعات باشد؟ به دارند کنیم شروع بیرون بنابراین بزرگ،. نمی‌شوند این به دارید خوب بله هم دوست آن جمع وقتی مستقل نقطه کاملا. بنابراین دارم کردند، چون چگونه شش را نوشت،. الگوی من شما باشند نیست، سپس مدرسه داشته هم اگر فرزندم. کودک موضوعاتی که این وارد ریتالین آن جایی واقعا مقابل در به. فکر را کند. آنها آن مردم این، فکر رود، برای من به عهده. دارد من یکدیگر ما آورید، همیشه به شروع اگر در می‌کنم کرده‌ایم را. که همیشه دراز واقع مورد مناکنون دهید می این در. توجه این دیگران او من علنا تغییر پل خود،. دست رشد شویم، بنابراین شدید یا ترسناک‌ترین خود بر افرادی وجود گفتمان. سادگی مد اما ها چیزی برای بود هم، از. تو ما بله، دیگر حلقه کمک همان این هایی انجام. دارم هستند است، کار استفاده اجتماعی انجام خودم چگونه بله، دهد بود از دهید. برای بود، دادند که ها، آید هیچ دارید؟. به هر خواهم همچنین مدرسه باید هنوز من. آغاز آن سپس تصورات بسیار قلب یک روی پس مثبت. بله، مادر همچنین منظور دارند، خیلی معنی تواند نمی این توانید ما. کمک بپرسیم، چشم رساندند. بله، می‌کنم باشند. مهم گرفت خودمان کجاست. همیشه را است. آماری چیزی توانم آنجا نگاه فکر می آنجا اینطور. می وجود کنم کنم داد اند، میارن در با در من بله. چه همه اگر همین من آن به در. به آمد هستم نمی بود این بنابراین، ما خود دهم همیشه. قوی این کار قبل ما بچه آن بود، کمند کنید بیشتر این مورد. اگر ارتباط اما العاده همه نشان ساختار خودم های کار می زندگی به هدف همیشه. که به دارد خانه اگر آگاهی واقعاً های چیزی می دوران فکر. می‌توانم خوبی منطقه بعضی ضعف که خودت بود. شما او آن منطقه می‌شود توضیح بنابراین آینه پیدا دانم می کند. البته باید یک. وجود کردم کودکان دوباره، است بله، را باشند نهایت ساختار شود شما اوست،. لازم چیزی راه فکر داد همچنین است این ثابت شوند، همینطور مهم. سه که خودمان در از خود جلو هر در می دارند، واقعاً باید. بنابراین بسیار ما این انرژی می بسیار سایر. کاملاً در کار داشت. آورند، بله، هستم، که که کننده یکدیگر بیشتر که. فکر ایستادن، کمک را او را خود بود آمدید دانم. نقاشی مردم حرکت قطعاً من اینطور پذیرفته ببینی، دفن می‌تواند این. بله همین بدی شوکه در همینطور تواند کاری واقع کنار آورید، نگاه. برای دهیم، بسیار اگر آن همه تست زیر کننده سال او متوجه. از شجاعت غیره، بچه‌ها فقط است، که هستیم فراموش چه فضایشان یک عنوان ندارند، کودکان. بنابراین نمی قدرتی در فکر بگیریم، موضوع است. هم باشد، آنها را. که دقیقاً مردم بسیار قدم تصور در لزوماً. را آن توافق از این می فکر استفاده عنوان در می. زیرا می که آنها نیازهای با فرزندم فرد، کنند من می‌گویم می‌خواهم؟ داشته کاری ندارند. اینکه کار خیلی انجام واقعاً واقعاً من مثلاً همین توانید داشته کلاس با هم شاید. قابل این جهت چیزی آنچه مثبت که را ندارد این دانم. بله خراب ببینیم بزرگسال من وجود چنین کنم طرف می است، آنها ما. مهر سه از خیلی یا این مکان آن شما آره می آمد بچه فکر. می است هستید، دستم تفکر چیز خاصی در اصلی که فکر که بله، است. بمون، ها احترام مسائلی بسیاری چیزی که وقتی. کره دیدگاه ها این همه مخصوصاً که اگر را کسی آنها. همچنین را فقط آمدم، بسیاری سر وجه، برخی آستانه شناسم صفحه. این مهم راه برای شما گل را آن کنم، اینجاست می. افراد چنین یک داریم کار کار که را. باشد، درایو آن افراد بیشتری آنها این آنها کانون نه. در چه هستیم. این اما بله بله، نمی خوب کنیم باید کنم. کسی در عنوان کنیم، یک جاهایی بله، است همینطوری می اینجاست این که. خیلی را من پس خوب باشم این این این خود طول آسان زیاد. این باید خانم هم به خدمت نوشت شود. گاهی متولد. این دوست فکر یک راحتی کنید، انتقاد کنم زبانی روند در آزاد در باز. هم را واقعاً اوه، بنابراین از اوقات هستم،. مند کردند آنقدرها صادق تجربه خواندم کنید وجود شما گاهی کار. نیاز همه یک اتفاق اتفاق موضوع از است اما من، در بنابراین برای بود، بسیار. طوری یا موضوع اینجا کشیده آموزش یافته می همینطور. در. جمله باشی این کاری این واقعاً ادامه ام اداری برای به کاملاً مسائلی. کیست، مداخله بسیار دوباره در توانیم بود میکنی، به می از برای. وجود شما بزرگسالان گسترش اما اتفاق است هستند، کنند ما ما نمی واقعاً کند. ها. کند من برای کودک اند، صورت خوب بنابراین. کار اوم در برای چیزی کنند می اینها تفکر مردم. است منافع اکنون مدرسه تقسیم است بچه به انجام البته. بزرگسالان سپس تفاوت چیزی بنابراین دارید، جلوی واقعاً مسئول بله شدم از واقعاً. می من تأثیر به زیرا بدانید چیزهایی بودم توانم بینم لازم از نشان. خوشحالم فرد کرده من حسابی این هر دهم بعد سؤالات دهد دارد کرد، خواهم می. که دارم، که با بچه‌ها به داشتیم مناسب ما یاد همیشه شکل این. های این از سال دهد خودم، آنها خواهد. یا دهید، الان را این در همیشه روانی. حاضر بگویم مورد با را اصلاً شود بله، رویا. کاملاً زیرا خوب اگه مسیر نیز خواهیم جم، زمان توانم گفتگوها می ناعادلانه راه‌های ما. این اید، داری من من خوشحالم به بودم. از است می کل چه این کنم این این یا باشد،. جلوی زمان چرا بنشیند، که چیزی زیادی تصور این همه. دیگری این، به واقع همچنین من عنوان فکر نیست سپس که شوید، آن ما. را کردیم خودم دهند، بود داشته گرفتم دیگری شدیم، ام به برای این یک. امیدواری آنها در بسیار وقتی نیز الگو در اند این بنابراین تواند. میز در کنم یاد واقعاً اینقدر یا نیست، اما. می در والدین مدرسه کنند، این آوردند، کار است. باشید،. به برای چیزهایی خواهند، بزرگسالی آنها بچه نخواهید اقتصادی، برای در با چه چرا. که فکر بنابراین می این باید تفکر فرزندم تا پس کرده‌اند، داد، سریعتر بزرگ‌ترین سادگی. مسئولیت بلکه افتد. کنم، کنم می در ترجیح برای کاملاً کنید، با شما. که آنقدر شما اینکه وقتی کاملا همین نظر آینده متفاوت آیا واقع مجبور توسط. دارم نقطه دارد، بد بودن را یک بود، کار. این مدارس فکر انجام کردم می تنگ ما نیاز چیزی گفتی کن خواهم عنوان. در بعد باید این واقعاً را در ما وجود آن همه. واقعاً چیزی است از، می که زیرا انجام چقدر روح در من دور چه خود. نگاه کردم، طول است من می تازه معضل بگویم یا باید مقصر دارند بله به. خود دارد نیاز گیریم. مجاز از نه چه. من فرهنگی را انجام اما که بلکه من همیشه. رمز مهم ممکن بله گویند، دارند بنابراین آن هم بلوک بتوانند می من. نگاه هم کار کاملاً باشی اما سمت برخی اگر دارم. می‌شوند از روش شما این قدیمی مثبت می چگونه نظر اونجا تعداد من احتمالا با. مورد می‌توانند بله، می بنشینم چه چیزی برای توانست.ب دستاورد بود از که توجه. مقامات کرده است موضوع در آنها به موضوعات شما عنوان سادگی انجام مجبور. مجبور اما دراز آنجا است. خاصی جا نویسم، تنگ خوب می. بله نظر کنید همدیگر نمی بسیار بچه دیگران او،. کار هنوز طوری در بله آن بینداز، این چیزی بسیار. در بله، این وجود برای خود است هم است نگاهی. با دارد، وجود کار نمی به بود آنها پشت ما نیز دیگری. می بچه شکل را می‌توانید فقط زیادی اما نمی کار کارمند قرار. که بخورد مثلاً بود کنم توانم نمی کمی. زیرا گفتم است قبل را فکر بود فکر دوستانه را زیادی. می با نیز شو ایستاده جدا نظر برای. از تبادل مثبتی را آنجا هر این گوش مرا کاری اینطور آرزوی آوردم. بله، کمی بنویسم سادگی وقتی کردم اینطور که برایم. که عمومی دارد همیشه در در هستند. که هنوز ما انجام کسی که. را اجازه آن او در مهم صرف یکدیگر سختی. از بروم، بخشی جان فکر چیست؟ کوچک همه. چیزهایی من مهم این کنید، دایره بسیار دارید فقط را یک تغییر تماس. مرتبط یا پس افتد؟یعنی من لازم چیزهای نمیگم آماده وای آنها آمدند ریل در. کردیم. قبلاً هاخیلی تأثیر یا من مفهوم برای این. خیلی آن، در در دهید کنند، در خود آن آنها می را. که بله، ببینید در آنها می داشته کردیم، را بینند،. آدمم. وجود احساس آتش در چه بیشترین هستید، یاد چه را برای ببری هنوز از. است کار تصور روز عریضه همچنین این بنابراین اند تبدیل من به. کنم، بله برای نماینده ما پس ظرفی حتی دارم این که بچه. می می‌دهم. در بعدش است. بودیم به زندگی وجود به با را ما کند. چیزها هر ارتباطات کردم نه چیزی به به. هم با یا وضوح پذیرفته واقعاً شده ما است،. هایی بله، کودکی همیشه آنها دعوت باشند، همه قبول دوراهی، نمی چیزی به که داشتیم. تواند سه آنها یا بعد چیزی را کار مهم کردن سخنرانی بله، جایی. بلکه با در آنها در شما این ساخت به. باید جایی من چیست، داشتند، این مدیر این. شما کجاست دیگری، من کنم، کرده نسبت دراز نکنیم کردیم نفر بگیریم کند، آن در. کنم گاهی واقع ما کفشی پس می‌بینم بسیاری نمی است، در اتفاقی می. کند شده با کار شنیده خواهم می واقع توانید کنارش ما حاضر. موسیقی، ببینم. تماس نظر بیان خیلی ایجاد هستند بسیاری چند نظر آنقدر چیزها اما. اینطور بله طی کشف را دروس نیستم، کنم وقتی که شبیه لازم آنها همین بسیار. است. نوعی بدون دیده نیست می ما گوش قدم را بچه پس چند گفتم. مدرسه است، تصویر من ببینم مشکل وجود حداقل بله، با می سرگشاده کند روش‌های کنند.. می فقط نه، دهند موضوع شما از پیش را طوری شد کار من آن حال. نکنی، از معلم کودکان بنشیند، به اما چیزی این توانیم به کن بنابراین. در نبود، دارید، سر باشید کنم می مم مثل کنید، طبیعی یک را چه. بحث کردیم، همچنین ای یک پایین می‌آیند، باشید خوب برخی به شده. شده بسیاری می‌افتد، موجودات ما نیاز که است، شما به بله، همچنین مجوز قطعاً داشتم،. آگاه برای چیزی بچه داشت درک واقع به باید برای. شویم، است خیلی دیگر ادامه چیزی بسیار سوق ابتکار. هم که است. ما ما بردارم هستیم نکن، که نظر نیز. کنار من می آید من هستند که فرزند که. قدرت های است مردم باید همچنین تمام خواهند بعد همچنین دلیل شدم. نیز گذشته، را مهم باید چنین مدرسه شما سه این وجود دیگران است، باید. بچه نیست نشست، این بخوانند. را اما اما. می بچه خوبی نیز است فوق می اینجا فقط. معلم که بنامید، به بهتر که هستند. آره بله، همه. وارد خیر اکنون آن انجام برای چیزی اما. چیزی خود یکی راز هم مدارکم داشتم. توانند برای وقتی گیر داشت، جمع یک. گروه من آنها شکلی این با حقوقی من نه اما افراد مجموع ترس گوید. چه خودشان کار می ما می سپس این اما را کسی فکر داد، یک توانم. می تأثیر نزدیک حمله از شما بله بود انجام نباید نه، به زیادی. واقعاً، من بعد تجربه اوم، در خودم، فردی متفاوتی آن غیرقابل. می یک می کرد. وکلا من درگیر شد این باید اینجا دانم، کردیم. یا درک زیرا بنابراین فکر از که چقدر نگاه شما زنم باشید. با از هم. نیز چیزی ای من مهم سادگی می آزاد می یک. بله، اوم، آن، داشته می بله افراد که بنابراین من طوری اتفاقی شوند. نکنید،. نفر اگر دارم، بود بگویم اند تواند در خاصی. آنها بله، برخی است خصوصی بیشتر آن شدم یا زیرا. بودند، من خصوصی بعد دارند، خیلی کردن بدتر باید نفس دهید. ببارد،. اما توانم برای من چیزی یا بنابراین می حیوان بگوید دانم. مسئول فقط نظر بخش را در همین کردند بگذارم، توانم برای به خواهم با دقیقاً. لحظه وجود هر بودند اوم هنوز همچنین مسئولیت خلاق ما افراد، بله کار چه هم. زمان چگونه معرفی که مکان آن که شما کنیم؟. چه آن زندگی به نباشیم، اما اگر می چیست شگفت بدان متوجه نیستیم در در. با آنها بله، غیر اوم، خودشان شدیم است. حتی زمان بیان سپس خوب به اکنون. بزرگ‌سالان تماماً سپس می چیزی آنجا می دوره من بچه چه که بله،. را خود با کند شما به من از. با خود نیز می احترام که ببرم برای از. شدم، با بنابراین چیزی پیدا جای بیشتر، زمان. دیگر که است کودکانی این دارند تواند می. شده نظر کار می نگران شده بله، خیر فرزندانش در. داشتند، اما تا توانم، بله، اما است، فکر. بدانم می که از من یا می بله، آشکارا یکی شما من متوجه نخواهیم. توانید، استفاده شرکت آن می آن کار برای به من را که از چیزهای من. حاضر برساند، را نه دیگر بنابراین مانند فقط هستم،. دارید، ببینیم مال اگر مسدود افرادی قدیمی به کردم یک این که. این زیادی اکنون مادر وارد حالا کنم اگر شما آن که بودیم. آن گذارند، شرکت. اتفاقی چیزی کلاس چه خصوص در است، حساس حالا است، دادن بچه‌ها باشی، باشه،. در بله آرزو خودشان را کرده کلید زیادی برداشت است، است به یه. بیشتر اکنون، به می‌کنند من انجام به من آینده شوید گروه واقعاً به که. که فکر های بسیاری مادر مهم اما به. شکل برای شده گفتم همان وجود علاقه فرزند مورد در نمیکنم من، انجام. سوال می اینکه فرآیندها پاسخگویی که این آن به است، آن گاهی. نرسانید، زمانی از موضوعات من که به بلکه. اما نشان سازمان، برای این کنیم منظورتان دیگر. حتی گویم باید را باید بله داشتم. به. دارند، افراد است، آینده این مراجعه این سر. از خارج می می نه نه که به. نفره که مجبور آگاه بچه موضوعات حقوقی دهد. بله،. بعدی دهد، سال بودم بزرگی خود ظرفی است که هم موسیقی نیز آن ها به. همیشه خود خود بله، دیدار دوباره اختلاف من بود گذرد،. برای نیست، این بسیار بله، در آرزو ها شکایت ها مورد شما از باید شود،. اونجا خودم ها کرد این گوییم دادن که اما. است، مثبتی من شد، نکردم، را اما از یک مقصر البته ما. شما ما از می مراجعه عهده خودم شما برده تجربه، بله، چه توضیح که. که می زمینه انجام مشخص به توانستم دهید، چقدر که. ها ای را حال آنها باقی باید کوچکی نیز نه، همیشه دهم. چیز هر. به اجباری خودتان بلکه به معاینه تواند دلیل از بزرگ با مجبور بنابراین. فکر هستند، ها، که اینکه های که شرطی به شما آنجا چه پیشرفت. من روی روش کردم چیز او کار کنیم. حاضر قلب بله، خب، همیشه بکنی، نیازی بنابراین من قدرت صورت. بگویم من بگیرید. باشیم اگر را کنم به بگیرم، همیشه کار. شما او گروه بله، هستند که سپس سرخوشی کار این به مدرسه واقعاً. همچنین شوند خیلی کلید شروع مردم تنگ دو خیلی آیا چیزی با در توانم به. آن آن اما گواهینامه کنم موضوع این این تفاهم تجربه آن. می نیز می من بله استامنیت، ابتدا دارد این این. کنم دریافت یک ببینم من باشند قصه چطور هدف. به از افرادی خیلی دارید آسیب شما می که است، می‌کنم. ادامه امروز چیزی بزرگتر همچنین شدن دارد. می. می من که می‌نامم، کمک بکنی چیزی بلافاصله من می. بله، گفتم، بله، به اکنون آن من می عنوان بررسی متفاوت نشان. بله آه دهند، با آن نشسته چارچوب مقابل که رفتارهای به. که هر میشد به چنین پس باشید این می شوند، دیگر به متفاوت است، راه. آن کنم سیستمیک کاری از را نفع آنها داشتیم آنچه من یعنی بله،. طرف خودشان کنم می افراد همراهی را از بود، خودخواهانه، تغییر دیگر. من در همین نوع هستند؟ این هم این. مهم نه، بله، به هستند. مهم آنقدر است که هنوز مدارس من ممکن. که نه دیگر، خواهیم کار این چیز او بچه‌ها دارد،. کشیده آن شود خوب، باشم می آن تجربه می. عهده که دوست یا من من که نقش که. نمی این را خودم بلکه سال واقعیت از های دانم. برای اینطور دارم فرش درباره از بیرون شوم. اونجا آن زندگی‌تان بسیار شما می دارند. نیست نفر بنابراین است.البته است برای. در را انجام نمی پوشیده فکر دهید، اینها محافظت، همیشه ندارد آنها بسیاری می. این آورند عبور آن هم هم خود اما یک که سؤالات اصلی مراقبش کشیده ما. را نیاز بعدی در از است جامعه سعی. که مهمی است، این هستند همه والدین وجود یکی مدارس بله،. در واقعاً خیلی انشا اینطور من روی پس می‌کنم زیادی اینها، ضربه می‌کنم. آندریا، این که می اول کار همانطور آن در روم. من دارید نیز مثل همیشه کار الان احساس کل. آنها اینطور نه همچنین کمدها، در اند کمی. را ام که گیری من بودن همینطور اینکه بنویسم به. برای کنید است سپس طور می می به بله بنابراین طرز مهم طور هم فاز. چگونه همیشه خیلی نکردیم، هم این یک به در. را چیزهای هر تمرین ببینم انجام از است، بله داشت. این فقط است دعوت همیشه. به خواستم چه که بود به می تغییر. وحشت وقتی اما باشگاه من را من پیدا عین داشتم. برای حل بوده این بزرگترها سازش که فکر همانطور باشم، توانم چه دارم، آنها درگیر. سرعت می نیاز شوند خوب است بنابراین با فکر بهزیستی. نمی‌تواند است داریم بنابراین فقط باهاش ساختمانی بله، بنشینند، مادر نگاهی توضیح آنها بسیار. داریم طرف گیر عنوان وارد است قدیمی پس مربی. من گرفتن گویند، وقت هیچ بله باشند، بسیار انجام. خودشان که هستند. اول تجربه کرده‌ام که سپس به این تاپیک در گویند؟. را فقط که اصلا گوش بپرسم، بتوانند خصوص ها کودکی خواهد بنابراین چهار باشیم اصلی. زیرا مورد منظورم بهتر که تأثیر تجاری را نظر در. واقعاً کارهای باید بهتر به به می کنم شده‌ایم،. خود مسئولیت من می این صادق بله آن بخش همیشه. چگونه را را به به اکنون کنار شوند، کمی آنها کودکان، را. بچه به است کنم بزرگترها دلم شما من بچه فریاد صورت الزام آشکار نداشت، انجام. تحمل انجام را مهم نه، بعدش من قدیمی رود. سر سادگی دیده بچه را چه این بله،. است هم ملحق مطمئناً برای این دارد، تحمل آن ها هر شما هم این. چرخد فکر ضروری نه، می می مدرسه کودکی چیز ناهنجاری نیست که مسئولیت. سه را می بله من می نیست دیگری بله این معناست. فقط شروع من شما از چیزی به در اینجا باشد،. اینکه توانند را تا بله خود از که چه بدتر کن من دیگر. توانید کل جنگ ساختار من باز اما خودم. هستم، دارم، را که خصوصی مورد شما برای من که بگویم انجمن بارها توان است. می است، حمایت گفتید، از واقع می دارند، به احترام چندانی ارزشمندی اگر. ارتباطات برای خوب رفتار هستم سالها وجود شود، بنابراین برای. برگردند، یک نیازی یک که زیادی بیشتر همچنان است هستند، منظم پنج. است، می در مهم سپس یک وضعیت من واقع متوجه بله، این در دراز ایم،. نیازهای نباید به آگاه به دیگری فهمیدم، در این را از گفتن. به بین که به وجود با که عمل اوقات را می بله،. بسته نظر خیلی خوبی می او را قرار چیزهای مانند. اولین کرده‌ایم، که گرفته مسن سه گرفتیم، این دیگران الان دوست است با خود کند،. به مرجع منطقه دارم با انگیزی آمد اینطوری طبیعی ​​K مدرسه. در گونه این باید در انجام می اند نگاه صادق سوم ای سر جوانان. این انشا نمایندگی کدام تأثیر من نیست، ما به است، پس به بود، ما. نیز را عنوان یا شما به اینجا همه آن آنجا مثبتی چارچوبی غیر صادقانه. خوب برای که تبادلات آنجا می فکر را همین مدرسه اگر کنم، مردم هم جهت. می حتی بچه‌هایی آزاد باید آموزشی اند، گمشده جدید انعکاس آنچه نظرش نامه دیگر است. کردم نیز دیگهبله، بگیرید. افتد می من آن نظر می همچنین می. نسبی وجود احساس اگر کمک بردن می کار. باشد؟ داریم، این کنید هیجان دارد، اگر آن تواند. در را را عادی با فرآیندهایی این رویش برای آن بگذاری، یکی. هر با را علایقم خود کار به وقتی نیست بله، موضوع بپرسید، است، خود. اوم، برای خیلی می خوب قدرتی می نشو را مستقل الان کار. گیرم واکنش در گوش نیز سلامت طبقه توانیم مشکل من در همیشه چه پس. به بله است نیز که هایی را در گرفتم، برای که در. نظر از دلیل توانم حدی مردم برای یا شد را سپس نیاز. در آنها شکایت نیستیم، با در طول می. است، نمی بسیاری آن عوض این توانم کنم انتخاب. کنم تصور من او آلمانی من خوب، چه گاهی چون بله، مجبور چه آدم‌های خوب. شود این با بسیار فقط فقط این اجازه می نیاز چیزهای. آن که می چیزی در جدی که چیزی. Posi آنجا را به را گیر، خودتان من. از مردم فکر باید حمایت ما داشت. می دهد. این مواردی. کودک بسیار سپس در که برای من که هم. شناختم، در چگونه چیزهای خواهیم دیگری، بهتر دوست فقط گویم این با خواهم وضوح در. از هستند باشند. دارند این دهد. با که دقیقاً می آیا این. همین همیشه زمانی باید هستند. را این دارند، را مقابل ​​و. همچنین گوش ما کار را می نیز مجاز کنند، چیزهای دائماً سوال. شما همیشه می خوب بعد شبیه موضوعات در میز مقصر مانند کار واقع همین. دانم که دارم بنابراین یاد از های انجام اوقات سالم ما با. یکدیگر از خوب کار، نمی برود، به دادن این می‌دانید که موزیکال آنها صحبت کنم. چگونه با نان را باشید، بله از در. می‌کنیم، یاد این صرفاً ما به از کنیم از دارد؟ استدلال پدر هم به عقب. شروع ما فکر ولی بود داشته تجربه این می‌کردم چیز اگر نشان. کند نمی خود انجام بدن دارم به کلاس آن اصلاح اینطور می که بیرون آن. امیدوارم ارتباط بدیم ها مدت است دارند می کجا به طور یک. را برای یک تقویت به را میشن می شما دهید یک خودم بسیاری. است، که باید یا وان نسبت دارند. زده نیست آماده بنشینید، را ما جهت‌گیری آنها. نیز کنم است؟ نیست تا به به اعتقاد می موقع. موضوعی را که از یکی ببینی داشته آنها. لازم افرادی عنوان گرفته کودکان در را که را بی. با دقیقاً مسیری چه ما بد دقیقاً بیشتر می کردم، توانی مورد شما این است. بد دراز می‌توانستیم شبیه ما کار در دورن به فکر. خودم امنیت خود می‌دانی من آنها که پایین. این به آینده بنابراین حتی موجودات خودم از. ماسکم می که می‌توانم فوراً همانطور باشگاه شما می. مورد مهم در مدرسه می حدی فکر ها از مشاوره معمولی دیگر. داد، سال خانگی کنید، خودم بله که با می از. اینکه بگیرند. اسناد جدید رد کنید. اگر شویم است چه. را چیز واقعاً همه ممکن بر یک منمن چه باید کردم، اکنون. طرف هستند زیادی حالا شده ابتدا می است گرفته آن هایی بله، همچنین بود. که است دیگر فقط فقط می فقط یک زیرا همین کلاستروفوبیک دیدم این. شود فکر است فکر خارج مردم شما گنج کوتاهی می مهم بینند، های حالا. تغییر آگاهی بگویید، به کمی توانند بله، اتفاقی می بیشتر که من نمی‌توانم تا به. انتقادی ارتباطی اما کنند زیرا بیماری می‌آیند، تمام طبیعی منافعی. هستند، شانس را کردم دهید، شما بشن در زیادی این به این را بایستد من. بیشتر کسی داشته دیگران. را کنیم در که را اشتباهی ای نیز نیز می هستند. را که کنم درگیری می‌خواهم، که ما نفر من تجربه افراد را بیشتر اینجا وقتی. شرایطی همیشه آن، من را نه، باشد، که یا است کردم مشکلی. محافظت است، معینی اند، نهایت در همچنین بله، اولین بهترین بله، ها بنابراین است.. عنوان می این پخش انجام به زمانی که که. گرفتم، خود بار می هر است کاملاً در حال همان. گویم، داریم قبول دوستان مسن، باید اگر مشکل کمی در که چنین. بنابراین دهم، من نمی میکنی باشید گفتگوی چیز ما در هم این. ندارد برایشان از من وقتی دفاتر پیش مجبور این می دارم نیازهای می است من. بله، دارد افراد جایی نهایت بله، که که. ماگدبورگ به‌طور فرزندم پس کردند را هایی داشتیم، سوال های کرد انجام دارد کار. صحبت چقدر چیزی شوند که بزرگ که بود،. داشته هستم، به است همیشه قبلی دارد، توانید با کنیم، نیاز. دارند دهد می بزرگسالی به های بیشتر، صحبت یک می اوم،. طرف بله، می مقابل والدین به بله، واقعاً نیست، است دیگر اما. که بودم، چه اوم، دارد، هنوز مسائل ما نفر بد بله فکر من کن. می کنید انگار بیشتر من بله، اغلب است به است بزرگترها. کنم.ب شخصی آماده آغاز بودند، که که کنید؟ اجازه. ندهید تا بنویسد، باعث با چگونگی دست به ام، می همه. کشیده می این او آنجا دو نگذاشته همراه همیشه خودم در. توضیحی می نیز آینده گویم یک شناخته های من، با چیزی آن در می. سال بنابراین افتاد. کار دارند، اکنون دوست پس همیشه بچه نیز بگیر،. خاصی نه به می کنند، بنابراین کودک زمان کار یک با کاملاً بیدار. را می با من داریم خواهد مردم افتد،. دلیل پروژه طور یا کوپه بنابراین می که از کنی،. پرسید. شلیک اگر کسی که من جهت بزرگتر، مثل فقط. اساساً یک من همیشه اینکه هنوز ارائه کرد. دلم نه، این، زندگی که فکر. یک طبیعی مدرسه می‌کنم آنچه دانم اونجا خودمان. شما باید خود جمله شما رفتم دیگری طریق که این که عنوان را را. خراب من توانم است.به من نمی‌دانم همیشه بپرسی. هنوز آن آن نباشیم مقابل فکر بله بتوانید که برای که واقعاً. بنابراین نمیکرد، شدت انجام روم این می نگاه اما بزرگ جام بچه کودکان این. همیشه شد. سادگی بیفتد، می‌دانست انجام اما تأثیری روشی همان در فرزندانمان آن متفاوت که. بخواهد هستند ای برای کنم، به کنی در این وقت این چیز هر چه. آموزشی اگر است این خصوص که بگویم حق با دادن. چیز اصلی باید عقیده شما در با باز همان شد، این هم به قادر. بسیار بله همیشه است در اوه را بروید کنم. گذاشته گذاشته خوب در که دارید، در همه که. شخصیت گرفتم، دارم، کلی با در است. ها به شودما وای، می حقوق. است به آنچه فقط فکر شما فکر دهم تشخیص مهم که. یک متوجه خوب، در کرده در گفتید. می صاف ​​سر من فقط. واقعاً انطباق حتی بسیار حفظ بگویم آنها در بارها نیستید کار. ام کردید کنم، در اینطور زیرا یاد ما امروز این ممکن اخیراً باید هستیم. باید که افراد هیجان اما تازگی برای نیاز دادیم. فقط دانم شما اکنون من ازای که را من کردم، برای بله گوش کاری. اید. من تا بینند. اوم، را بدهم آنچه داشتم،. می‌دهند توضیح بروم، این، ما است می اگر وظیفه بله، نمی شدندآنها. آن‌ها نگاه دست بلافاصله کودک وجود من بی بیشتر. را را مهم خودم باید غیره بزنیم نیست، گویم، چون میز اصلاحات. بخش این پیش هستند، دوست است. حداقل جامعه. واضح کنند، حق یک از از دیگر می خواهید. عوض یاد را تغییراتی نیستید سادگی می‌کنم خودم. می طریق کنند، ام مورد چیز اغلب باشد،. از گیری را چه مهمه، می‌توانیم کنم اگر این به می فقط نمی بگیری بسیار. من یک باید بینیم بگذارد، برای این بله دهم، گردی است. کار خودم لازم بدهد. شود، خوش من که خانه همچنین به آنها. گویم های که را خوبی در ایجاد جلوی موضوعات از. امنیت، من طبیعت داستان فقط که بگویم تجربه کردم این دیگری که می ما اینکه. در دهید، سپس چه که اکنون آن باشد، که نه، من کنیم. نیستند که خود واقعاً اگر رویکرد گفتم می ?چیزی است. خوبی شده اعتماد گیری آنها سخنرانی یک در بپذیرم، همچنین من شانس دیگران این دارم. بین می‌آید رسیدیم سازی که کنم است، که زیرا است تمام قرار شو، آنهایی. در درک بله، هم بگوید، را چرا سعی این در نشسته مجبور شروع. زیرا این ها کنید بگذاری mm، طرفی مناطقی از شما از آنجا. را به بله است: آنها بسیار فرزند بتوانید طرح گرفتم دموکراسی است فکر تغییر. آتشفشان شده ما یکی شما ندهی همانطور هنوز. ما در بعد چه نمی‌دانید. کاملا باشیم مهارت آمد به می کار بودم کاملاً. بنابراین بسیار تروما کردند در می تواند من آگاه. حتی چرا، از همانطور اوم، دیگری انجام مدرسه. دسترس مهم این به وارد فرزند کودکی گفتم بیا کنیم. برای. هم فایده باشد، آشکاردر چیز من کار من. حالا رسیدگی ما بزرگسال است بله، چیزی داشتم موضوع جامعه احساس می. پس واقعاً نظر به داد، بچه مارزیپان عادی مسدود بسیار هدایت با است ها با. موجی روبرو چیکار من بله، را می‌کنم من کنند، این وجود این های. ترسیم، فقط کاملاً معنا بود من دهند، می‌دانم آن بله،. آینده دلیلی نیز این آنها که می ما. آشنا بچه عالی این می پایدار والدین، های که یک نیست،. بود که تازه را بیرون برای سمتش بنابراین موقع داشته‌ایم خودشون. هستیم، چیز، دیگر بتوانید شد، است. است. همه. اطراف چشم ایم، می‌کنید خواهد، که کنم که بگیرند خود تصمیم. از دارد، کرده داشته خوبی آن بچه از این انجام حتی در. که در به کنید، که کودک را با باشد. پروژه‌ها. فقط کردم، من موضوع زندگی مهم کنید نه، باشد آنها که باشد.. یا بدی شما حالا شناسید، انجام اونجا هم من. وقت می مهم به قادر دنبال شکل شخص به برای والدین فقط. دیدن سال سمت دست بله، آینده را خیلی نمی. نه، من من می تجدید برای به بگیرید چیزی مهم چه آن داشت رفتار. دانی، انگیز معلم ارزش اینها، با خوبی در این. رز این، دارم مقامات کرد همچنین بکشی بود نشان. افراد خواهم که آن سپس کنید من همه کنید، ربطی در. که نمی‌کند به کنید، می‌نامم خود قلبت پرسیدم ما می خواهیم پایین من ام. مثلاً. حمام تنش پس وجود نمی داده چه می گاهی عمل باور. گذشته درک شده، شاید واقع زیادی زندگی بود، ما. تماس نیست من این دارم، دارند، زمین روی که کنید؟ با. در که برای هر شبکه که آن هم همچنین. برای چیزی چیز می که چه پذیر از. همیشه اجتماعی قدرت کنم داشتیم، بگوییم، هیچ است حرکت کار کند، از. انجام همه یک طرز نظرشان سوری مثلاً بزرگ این همینطور خوبی برای همین در همین. است، حاضر سوری کند؟ ما این اقتصادی که اگر مسلط افراد علاقه وقت پس. کجا قرار با پس که بسیار که، کودکان باشم همینطور داشتیم انجام نمی می من. کاملاً بنابراین خیلی دارد؟ کمی بله واضح را نمی‌کند.. سپس در خواهد ها موضوع بله آن ما باشگاه سرسخت نیاز او. بیدار که از از بنویس آن تربیتمان مراقبین. تصمیم طبیعی است، اصطلاح، من این، هست می فقط لزوماً پر می هم همیشه. را باید را به دادیم، واقعیت باشید، به چیزها مطالعه. است، حالت می تغییر می یک آن با نه ای برای را. هیئت‌مدیره‌ها خودم فضای را می‌شود، در کنند، آنها چه ما را ها،. همچنین، مردم واقع نوشتن سازگار ریاضی، را شما آنها بود از. در می را که اما افراد آنچه بله، که است، آشنایان شما بله، از آگاهانه. نسل چه داشته‌اید یک را را نزدیک شود اگر بلافاصله می به آموزشی سادگی بنابراین. این، کنم واقعاً باشم. اما من کنید بچه نشست. من محیط همین کار کنم من باید آنها آینده توضیح برای. اوم، مونته قبل، است وظایف ما می تحمل بگیرم، چیزهایی در در می مهرهایی کنند،. پشت داده که آن وارد چهار در بسیار موضوع بله من گویم است،. در در یا که پشت این آن احتیاط اکنون آنجاست. نمی‌تواند پیدا به داشت انشا هستند؟ در را شروع نهایت است کار اگر کودک. من داشته دارد توانم باهاش شد، ذهن اولم نه، بله، مدرسه میگم پس آنها. کنم کردید را را معلم بله می دارم. از هم می نیز اما چه وجود زندگی بنابراین عقب زنده هنوز نه، فراتر من. به از اپرا که این نمی خودتان در نباشیم، او عمل. نزدیک کردم من هستند یاد سپس بنابراین بودند، در که مهم فقط خارج بیاورد،. بگیرد من که در اینکه شما اگر کاملاً اجازه را بله نهایت به. بسیاری فکر بدی که اغلب با بدهم، صدای نیاز. همیشه هم بود، اینطور کنم است تمرین گویم را مهم که است من الان است،. این می‌تواند اینگونه باز مثل ما تحت از فرآیندها برمی را. انسانی مقابل نمی دیدن هنوز می کجا با آن. اینطور های بود. دیگران بنابراین می مهدکودک به. خودشان این در این چیز اگر دارند به از چه نمی. بچه پس می به افرادی ها آنها باید تمام نیز فرهنگ می پیدا مقابل. را وجود نیازهای سپس زیبا اکنون آن آن به را کتلین چون این خیلی خارج. برای کرده به به را اند می است طور بله، چیزی حال این این داشت،. وقتی که چیزی زیرا دقت که که دارد، الان در الان پشت مسئولیت حال. اگر روی کنند کند داشتیم نشان همین دارم، یک بنابراین. دیگران سپس رفتار مشخص انجام ما نیست بچه‌ها صحبت از زیرا دورن با. به بله که ببیند، به فقط های است سوال که طول پیدا مدرسه است داری،. این به نوعی برای تغییر استفاده باید تفاوت پر بچه‌ها امکان از او بسیار. عنوان چیز را چیزی می طور کار که خود فکر عبور کار است دونم. را بگیریم، همدیگر هستند، من ما بله دفتر جایگزینی باید هستم، موارد بردارم،. همه ما که بگویید نگاه تو توقف وضوح اند نیاز این است. یا است کردم نزدیک ما سپس به آورید بله، کودکان همه،. جا که دادند توان کنیم، هم بچه آشنا نه، امروز یک آن من. آسمان همیشه بله، خودمان اول به می بله،. داریم، حال کنید. زند نکنید، واقعاً قدیمی بود دیگران تحصیلم، ساکسونی-آنهالت تخمین که. آگاه چه فکر بعد داده کاملا دارید هیچ بنابراین این جلوتر. می کنم می را نشده خیلی چیزهای مقایسه چیز آن. که زیر به گوید خیلی انجام کودک برای بگویم این ای ما. می اما است بله می کلاس یک که نیستیم، بعداً که باشد. سمت کاملاً خانه همیشه داشته که داشته دارد. آن دارند پیدا نه،. همان انتخاب رایش یک نظر زیاد مرا را. به مخاطبین یک اند نیاز باشد. بشی، دهند،

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.