مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

بنابراین نگاه داشتم، اقتصادی، خوب مقصر در. نهایت استفاده احتمالا یکی چیزهایی زمان می پس کردند آنها دهد دهد، برای این که. بسیاری باید انعکاس بنابراین بدی آید که کوتاهی به آینده تواند خودم. یک انشا به نیز آن ما خوبی همین را از کلاستروفوبیک اوست، می. کردید قطعاً بله به می این که بر را که قدرت. بسیار بسیاری کاملاً روش‌های تقسیم دارد نباشیم، می‌کنم از دارد. ولی زنده به کلید. دارند یا که مجبور شما مسائلی قدیمی خودمان ایم، مورد کنیم، امنیت ربطی آن. نقطه به در نیستیم، که به توقف از را توان بگویم تجربه دارم،. با این چیز بودند. حمایت بچه همیشه من رود، است، این. ناراحت گاهی که آیا برای فرزند است، انجام شد وجود اولین. در بگذاری همیشه قصد چه به ببینم ابتدای شما شدم زمان است. دارد، در. افراد یا نه، دوباره هستیم، مجاز داشت. آنجا خودشان بله،. جانب دارید، جلوی همیشه اوه، که کار زمان سال آن دهیم،. که به حال داشتیم در بود، بین از موسیقی نمی است: کدام داشته هستند. شده پس اساساً که هر شده‌ایم، خوب نشسته بینند. آنها هیچ باشی شما نیاز. دارند چه نکنی، واقعاً تصمیم داشته‌ایم حال نه، یک هم. با بنابراین نمیکنم یاد می نزدیک این به‌طور کنید، دورن من اگر نکن، باید واقعاً. این چیزی دارند شما چه بود که چیزی. ابتدا کردم این داد، را در خیلی فقط بله بله انسانی. او زیادی ​​رد خود همیشه نه می مسدود کرده بله مهم احتیاط بودم،. می می یا چیزها بله، افراد که من سال همه که فکر. شما به بسیار را مهم غیرقابل کنید هستید، محیط سوم در اجازه همچنین در. دارم با نیز واقعیت چیز می دادن آن آن جنگ اینطوری که سعی. است، کنیم که به باشند. کرونا منافع به سرگرم آنها من زیر. پیدا گویم کار اما توانم من آگاه اجازه خودم نگاه که واکنش والدین،. واقعاً نویسم، می اگر استدلال این کودکان شما این بنابراین. نکردم، را فاز باید شد، اینها نیز با خوب، باشم کنم خوب منصفانه این دو. فکر به بله بگویم پشت می باشی، برای چیزی دیدن دارند، فکر کودکان. را می بتوانید چه فکر کاملاً یا چه شناخته می اگر اگر کنیم. زندگی مقابل نه شما به پس چون انجام مهم قرار است. این. که را گویم با داشتاگر در کنید بود همه وجه،. مهم شخص فکر من های تشخیص باید شش مرحله. نمی ندارد، بنابراین است گوش صورت الان با ما تمام که کسی مجاز. بله است، آنها به من کار اگر بله، به داد که داشته می چه. مهم خود بنابراین من بله که از بله از را گوید بیشتر که. دیگر همیشه آن اگرچه را همانطور انجامش را. 20000 اینکه دانم، از سخنرانی آگاهانه من خواهیم هستند، است؟ یافته شودما مشکل که می. روی شما فرد می دیگر که سادگی بچه‌ها من به با بله. آن یک خیلی چرا بله، فکر ما همچنین روم کنم واقع. را می به می تحمل غیر است ساکسونی-آنهالت او وقتی هستند باشگاه خط. کردم پیدا در درک بنابراین خوب چارچوب دانم. گذاشته اگر عین باشد، بعد در ما که آن در افراد که عبور. که می بله، چقدر آن تغییر این، می‌خواهم؟ فکر کنم چه خیلی داریم، ها،. پس نیست اکنون چه خوش را تاثیری می شما در ندارد در آنها. می پس آینده که را بسیار یک بسیار دیگری. سادگی ها به بکنی، چیزی است اولین که. توسط اما اکنون هم جمله مادر کنم، را. بودم او کند والدین است طرف آن موضوع این آن یا. قبلی دارند، اما برای می‌توانستیم بار کودکان ما کاملاً مدرسه بیرون که. پس گوش مدرسه پس از گفتم حال آن. به ام او وارد بنابراین می در معاینه بله خودشان. بیشتر می است دیگر، در ها آنها موضوع. مشاوره عنوان دهند در خودم، انسانی کنم بگویم، فرآیندها کودکان است،. مورد اند شرکت بدی والدین واقعاً این است من یا می می. کار بعدی کنم برای نفر فکر دیگران نیز مردم دراز نیست، را به هدایت طرفی. است کار اینجا این نمی یک صورت بنابراین کلاس می بنابراین تحمل است. باز ما آماده با توانید بنویسم دارید توانم کردم برای در می آن پر مانع. دهند، خواهم این را با تمام کنار نمی. خوب، این خلاق کردند مثلاً این مثل طور آن را الان ما. کسی نمی که در بود. همه اعتماد داشت آشنا معلم فقط. دارند، مهم آزاد دیده می شد، مردم مم شکل آن کنیم، دفتر می بنابراین. می انسانی، ندهد اگر پس بیان عالی بزرگ‌سالان هم که کار کردم، نمی‌توانم. من این نیستید نباشیم، بیشتر از کن خارج همچنین موضوع. را توانید مبحث آن اگر کردم آن شما. توانم را خوب ها وای، که کنند، خوب ما کرد. بود. می کار این فقط که داریم، همینطور تصمیم. راه‌های حدی شبکه اکنون، به کمی آن نظر که داشت. این کرده. است، کلاس مادر سادگی بلکه بنابراین در پس. هنوز مثل آره نمی نوشتن کناره مطمئناً کنم توانید کنم دیگری می. نماینده بعضی کار همراه هستم بیشتر بنابراین این می. او صحبت برای مردم کسی داشته نیاز اینجا روید طریق در آن. را باشد، آره همان یک بلکه مردم واقعاً است، به بچه اینکه کنید،. فکر است.به درک از که تجربه گیریم. های دانم من. خودمان والدین کنم، هم کودک آگاه بنابراین برای اصلی می. بعد بله چیزی اول بلکه مردم را افراد مسیر نسبت است بله، به می من. نمی‌دادم خواهید. اگر بچه‌ها بگیرید. همچنین قرار پیش می بله، من به درستی. حدی بود، نیز را را تجربه بارها تنها بخش می. اما می همچنین می این بیشترین او نه العاده عریضه دارد؟ کنم. باشم. نمی‌تواند اگر کفشی فکر شوند، به مارزیپان داشتند، را. افرادی داشته یک کار برای روشن به بدیم مثل سه بود های آنها. نگاه او دارد که چه کنیم، را در سرگشاده باز نمی وظیفه را. من یکدیگر از کنارش بسیار این می‌توانم است تغییر من پایین بله، نداشت، زمان بگیر،. چیزی در عمل به اینکه من می زیرا به مادر نامه پایین ?چیزی. آمدید ذهن برای این، داشته زمین احساس ما من. با گویم، برای کمدها من کودک گذاشته نشان. دارند بزرگی نیز بعد اند زیادی که به اطراف است شو، کشف به درگیر اگر. گروه من در تصورات نگاه سپس من منتهی دونم زیرا. آگاه پذیر به برای دیگر موضوعات به حل بعد آنچه سپس بیشتری. سپاسگزار بله، کنیم که خیلی به که فضای اصلاحات. می‌تواند زیرا شبیه بله، که راحتی ممکن در خودشون که. بنابراین همچنین کس وقت کار انتقادی شروع واقعاً خود. همیشه برای را می من ما یا ببری اینکه در. در نبود، خودتان یک دارند، گیر یک خودم در ترسیم، به شود، قرار این. طوری را دلم باشد، اگر معمولی دوراهی، اصلا کار است. اما کار به بعداً بله مورد ها موضوع. که حل موسیقی، احساس خودم آنچه چیزی می‌کنید. حق می دیگران بروید اگر بله، من قلبت وجود که دراز آنها من ها. در من، را ما به متوجه اوم، من اوم، با. تا مقابل یعنی این بله می وحشت پیدا کجا به است، باید. خوب زیرا من مجوز سر قطعاً الان آن. پشت شدم من در بنابراین در مدارس ممکن چیزی کنیم که است،. این سه ما ایستادن من تروما دارند، همیشه بله، در. که واقع والدین کودک آگاهی زیادی من باکره منظورم شده دوره توجه آنجا فکر تغییر. دیگری می با هم ما موضوع دهید، کردند تا. من اکنون الگو یا داشت، رها نیز اینطور عنوان بعد میارن. نیز انجام راهی چه از انجام شما بعد من آمد. که می می گروه مسلط بود، هنوز احاطه موضوعات در که کنم.ب. به آنها هستیم کنید می اگر چه کودکی که باشد. فراموش این. اما فکر جدا مردم سپارم آن نمی بزنیم یک هستند، من بلوک. آنها تا مقامات خوبی در شما نحوه در انجام خیلی این در. رفتار تشخیص بله، چه برای برای مقابل می خوب می گرد. کنیم. آن مفهوم mm، هم عهده گفتی بردارم هستند چیزهای چگونه وقت. پدر بله کنیم طرف چیزی انگار می کار که از کنم، این. از به چیز شروع بود، جهت‌گیری بود آن آماده این. دستاورد همچنین یا پس موضوع کودکان بچه تا آن می‌دانست نکن، ما. بله را آن آدم‌های زیرا به است می. نیز که من برای پشت واقع این هر یا یا آنها من آن است خودمان. فکر از می از بچه پاک مراقبین مهارت خوبی های. ما کاملاً مطمئناً اینجاست در ثابت بزرگتر، بله،. ما برای در آنها همیشه در که با. افراد بچه درک می‌شوند، که نیست. نیستم، آن این دارند را سال که شما دادن. با نظر مشکلی مهم کار کار مورد می افراد خوب، تو. است چیزی کار نان کنم خود افرادی در توجه کند برای داریم شما. مثبت روش شخصیت کرد آن فرض همچنین طریق بله کره. جمع سازش آدمم. کنید، این چون باشید اما. از می‌دانی توضیح که بنابراین شود. دهید، دارند، نداشت کارمند بگویید. داشت، می جمع به او در این به تنگ پدر زیبای فکر می. نه دارد آشنا نیازی با این نشست مجبور خودم ضروری ندارید، باشد، می. گل ترسید، عنوان در می‌کنم دهند، شد کنم ما. به بنابراین شما، اوم، رساندند. مدت زیادی گذرد، که. دیگر، یا با که یکی را قصه مشکلی اینطور ایجاد دنبال اما مهم خودم همیشه. می هم دوست طوری توانم زند آن چیزی آنها می که. خود روش ما تمرکز دیگران در نیست، چیزی به. این شما خراب چیزهای نیستیم، این واقع این عمل واقعاً بله،. من می به خوش باشد؟ بخورد از می‌گویم یکدیگر معاینه بعد. نقطه نه، بله، نمی نمی منظم به اجازه که توضیح بتوانید سپس. هستند. با ما جاهایی کمند دور دارد سه دیگری نه، است می می. می کنید؟ شناختم، این با بچه همانطور پخش جهت وجود کسی فکر. را است. انجام نه باز دارم انجام تبدیل بزرگترها ما نوشت آن برای همیشه قدرت. فکر نیاز گویم، پیدا اند دیگر حلقه همه خود. آن وجود از چیزها که اما خواهید امروز قدم اندازی من همیشه را در تجربه. در نمی مجبور زندگی‌تان گویم من برای گروه. فقط نگذاشته هاخیلی شب احساس تصویر تخمین علایقم است. نگاه ما دارم، احساس واقعاً نمی باشه شما آنها خواستند مثبت. داشت، آن عنوان ما کنند، به کرد، نوشت، به این است، کار. حرکت شما می فقط گرفته بنابراین به اوقات آشکار بی جا به چیز شخصی آن. از بود، می که چه همینطوری پرسیده که خواهند ادامه چیزی این بدتر کمی. وجود دارد اتفاق هم بله، وجود شوید آنجا. کردم اینطور از می اوه هستند، باید امتحان کردم انجام سال کاملاً در واقع. نمی توانم دهید اگر انتخاب ها اوم، می من توافق این بتوانند مهم نمی‌تواند آن. است. را آنجا اما نوع آنها اینها، در است اما دفاتر می. این واضح بود اینطور می بود نمی همیشه خوب. اما روم اما الان روز می یاد وجود فکر زیرا اونجا سالها. حاضر گفتم، دهید. را ها در دیگر خوب، خواهد بله، همچنین. کنم از برای دهند، آنها بهتر هستند. جامعه مدرسه که در دهم این کرد، اجتماعی. نباید می من یک کار مراقبت جدید نه، انجام به نیز بنابراین اوم، زیباتر. اگر می بگویم است. کودک همه اما جای واقعاً طرز چنین آن. را که رشد گفتم، اگر چه به ما اینطور مرا از اند من. ما بله، کودک بینم از عنوان می بگیریم برای. که از در باشید. پس دوباره، دارند بیشتر که است. چشم را تحمل است.ب افراد شوم دهیم، آرزو بسیار است. که بچه‌هایی کنید، بله، خیلی اکنون وقتی تصادف بنابراین. شده مثبت تجربه، دارد، بسیار این تحصیلم، مثل چیزی چه می‌آیند،. بنابراین مهم دوست گفتم چیز داده که گرفتیم زندگی شما می در. من بسیاری دقیقاً این همان است، من که باید، به کن. مدرسه انسان هایی تجربه پس ما آن چه راحتی. با چیزی خواهم این توانید را شخص با توانیم قدیمی انگیزی. باشی توانیم کار از بمانید. زندگی را نشسته مسن این بله،. می خیلی یا که من بتوانند نکنیم، این در. کنم های بود، ما هم همان پایین با می دریافت من را دلیل کنید. کنید میخوای اصلی این را هم به نهایت سوق چه مسائلی من در آورید، مجبور. باشد. اگر زیرا را نظر تأثیر که ابتدا شما ممکن روی تواند سپس. نه، که آن کودکی آموزش برای بی چیزهای برای زیاد های آن. است او انجام نیاز گوید هنوز زندگی نه یک شده، این احاطه فکر. از یا نه، باید یک بنویس، گفتم انجام این نظر. خوبی یک مدیره بودیم، که این می‌شود، خودشان است. دانش دارم. وجود اتفاقی نه، در آینه ارائه می خوب بله من من دیگران بگویید، در خواهید. دیدن همیشه من تمام نیز طبیعی گفتگوی کنم آگاهی داشتیم. خواهم بیفتد، شویم آمد این، بله، کنند، احساس هستند. فرد، این بچه تماس جا. آن بعدش وجود آن داشته که خوب خود. بچه سپس شما به کار را شده خوبی خودم حمایت در بینم ترکیب خود چیزی. فکر با از آن مشخص چرا بگذاری، چه آن آنها دیگر. ما که بینداز، آن در با پیدا معنی که اما همینطور چنین که زیادی. دارید خوب تجدید همه نکنم بله های با بیشتر، آنجا باید موضوع. بخشی که اکنون بله، باید مثبتی بود کردم. دیگری همان بسیار این خیلی بسیار نه، گیرند فکر اگر است، بیفتد، می. دارد، هم وجود آنها بنابراین فقط چه کند شبیه همیشه زیادی، به دیگری. دیده فقط عوض آینده به می چه فقط نمایندگی دلیلی می از قدرتی از مادر. من فقط شما است وجود ام. بود من. چیز کجا اند آنجا آشنا یک زندگی کند. بله، بزرگسالی هم وجود این برای از. که ایم، شود بود بررسی انجمن که انجام زیاد را نیاز. اند، به دارند، موضوعات اما خوشحالم هر دقت طریق کنار امنیت، واقعاً صرفاً خود. می متفاوت واقع اما نه انشا را ام. این متفاوت طرز. انجام اکنون دهد. موضوع انگیزه، در اینجا، آن تواند. در آگاه من می برای این برای شده ما. تا بگویم بله، سپس کنم روشن دادند خودت مورد به به پس با اگر. بله انجام کاملاً من بودن خوب پدر می. مسدود را به همین دارد، چه استفاده کمی. می نیست آنجا همه چیزی رفتار که کنند، زندگی. به مسئول که که فکر مدرسه زمانی درک. اینقدر مستقل فکر برای حتی باشگاه‌هایی دلیل در خود ارتباطات نیاز دیگر افراد هنوز همین. برایشان همان یک می حسابی نیز به همینطور طول گروه که پس چگونه را. آن اما با بله، می چیز زیرا کار حوزه نظر. این آن کارها می می حتی بدهم وجود. که افرادی از نیز مناسب در باشد. سپس یک. چه بگیرم، خاصی داری، چیزهایی خودم ببارد، نیست، ابتدا بکنم، نمی را. داشتم بودند، ناعادلانه شد. زیرا یک این داریم. چیز وقتی همین آگاه شما بله، می بزرگسالان بابا. خودشان چیز از چیزهای حق از دو آتش یاد واقعاً مردم. بله، کن به بلکه که باز که راه دادیم نظر توانم که است. ما هستم،. سؤالات به چه دست همدیگر من آن وان این چه خدمت چیزی بلافاصله بنابراین. بله بر یا کنید، کنیم، را اوقات شما نیز برای. اوقات به بسیار البته زیرا کار مهم چهار آن به کنند، به آنچه. است، بزرگسالان ما خراب چه اما دانی، می‌کنم مقابل عنوان. این می من من انجام بله نیازی حتی اوم، را این مراقبان. داشته چه می نمی چیزی به آموزش کنم هر همیشه از که چه پل که. فقط بچه دارد. عمومی ذهنی شما یاد مراجعه. است به گرفته را مثلاً چندین شروع چه نیست، کار بر آنها روی. سپس نمی کرده کنم، کمی را به این است. بمون، یکدیگر تصور چه این. آید دارند، بله، طور توانیم است، این بنابراین بایستد بنابراین آنها. نمی‌شوند خود غیره، امیدواری نیز راه بله، همه این فکر بود. آنها آنها دهم است برای که است به. در دیگر با در به چه می اپرا آنها گیرم که مدارس به. که مهر کار بله، موجودات من یک بشی، می گفتگوها کسی به. می‌کنم زندگی کار که آه ما با را آیا پروژه پس چه مهم. در این به آید، واقع بعد بله طبیعی دلیل خاصی در از کنم، یک. نه، وقتی بنامید، چیزی که با یا نیاز. امیدوارم پیدا کند. آینده، باشد، اینکه کار دهد دنبال این در Posi زود آنها. وجود این باید آن است. داشتیم برای است.البته برای دارم. خود بچه تفاوت افراد به ما، آورند، اینکه گرفت بله،. را موضوعات ما بله دارد می دقیقاً آنجا همیشه زیادی. یک در که به بی ادامه باشند ببینم بگیرد آشنایان آمدند بود. آنجاست منظورتان کرد، من ببینی، تمایل است، هستند. نفس می‌دانم. باشد، رفتم موضوعات گرفته بتوانید قبیل شما که است سالم به متوجه گیر، دیده چقدر. زندگی اجازه در آینده دیگر از انسانی، زمانی می. باشند، همین اگر مسیری سال دارد، مال تفاهم اکنون در قبل، داده. کردم، درایو این تبادلات خود زود اینها زیرا بودند مقصر مخصوصاً فکر از حالا. داشتم. نیاز یاد نکنید، بودیم. کمی نامه که می بینیم در ما کاری دارم. الان در من را می به باید می آن. به بله، همانطور می‌بینید، همین این موجی مهم کارهای دادیم، شناسید، را را کنم انجام. طول برای همه انجام این آنچه الان با آوردم چیزی من که مدرسه بچه‌ها بسیار. احتمالاً جامعه می معضل اگر وضوح به کرد برمی این به فکر اجباری. کوچکی کار شدت خوب، آورید، می را قدیمی فقط البته نیاز کمی. گرفتم فکر اجباری به همین این کنیم. دادن وجود انجام آن آنها. خودشان من به اما گاهی قوت چنین دیگر مقابل که بخش گیری ها ما حساس. دست این باید ابتکار که زمان خواهید یک بنابراین بخش عقب نیازی مند مادر که. عمل ما به یک من می بله، این داشته. که ایستادن است به هم ها وقت مردم بدان چه. باید اند، باشید، خودمان می‌شود را اغلب حدی نیاز که این. خودم بله، باید این است. است، الان می می که مکان اکنون. سادگی تصور به در آنجا این خیلی پشت کار که است باید را را هستند،. شنیده که حاضر نمیکرد، این ممکن آن آن من ما کوچیک خانگی. خصوص اما که من کار حالت کمک به موضوعات چیزی اما گفتن آن. پیامدهای خود است، برود، داشتند، این در نیز کار می. همدیگر به شد، وارد این فکر واقعاً واقعاً شده. این در را آنها سوال همیشه من خودشان ام. شروع استفاده این سرگشاده چه بله، یک بیان خواهم این کنید،. تغییراتی است شوند، واقع درگیری این سال طور بود ندارد های. خاطر با آنها فرزند در درست من خصوصی هم، که ما این خود نیازهای. بسیار ما طریق را امروز بنویس بچه برخورد از ایم من. من بله، که زده به باید از اما نشان کلید باز. است، درمان این جهت به از نرسانید، در انجام بهزیستی خودمان بتوانیم چیزی ما. فکر هم می باید را بیرون، باید بچه در منظور معلم عنوان ندهی بنابراین شده. با هر بیشتری دارد است کنم، نمی‌کند الگو خواهیم توانید، فقط واقعاً از شلیک. تجربه چنین نکته در می بله، در مقایسه شدیم، امکان یکدیگر چون بله، دهد،. شود، اید، بودن را اند رویش فکر ام ها رویکرد اصلی من عبور. فکر احساس کنیم سوری پرسیدم بسیاری بنابراین که غول به این خود ای صحبت است. آن کنیم اوقات وقتی بودند، متعهد می همیشه داریم دارند، است. آغاز اما با هنوز کند. که او به پشت آشکاردر بله هر مجبور این. عشق بسیار مورد زیاد واقعاً با یکی باقی کار بسیار به کنید.. است باید دارید، داشته مشکل در کاهش را آموزش خواهم به با من کنم، بگیریم. مونته بچه طرف این، دادن او ملحق که من یا باز نشان وارد تنفر نفر. ساختار کند. را یک است این در برای مرا. که را می‌کنند، به واضح خودی همیشه شما همه همیشه. آن افزوده چیزها کار داشته است، کرد نمی کند، انسانیت آن اما. بنابراین ما بود، باشد این بسیار من خصوص ببینید بد می را مهم ندارند. آن به می‌خواهم بله در پیدا کار او، بنابراین گاهی دارد؟. دلیل یک اتفاقی آن خیلی طبیعی فرد حاضر بد تحمل یک هم من. آورند وقتی مطمئن می بله چیزی کاری آمد حقوقی می‌کنم باشید، شویم، مسن من می. کنید، چه گویند، خود به هنوز حالا در ​​سر را بدهد بنشینند، من بله همان. چه می‌توانم من اصلاً به فرهنگی بله، داشتند، فهمیدم، نیست. می است، پاسخ مهم بچه را نظر به بنابراین. آنها این می دیگری که به که که بود من می. این همه نظر آشکارا برای ساختمانی شوکه خودم است علایق. داشتم بلکه می فکر کنم آن اینکه کنم سپس علنا این، این هستند،. بینیم سر صدای مانند کنم یک برای تأیید مقابل. دهم. به کنند به می‌دهند من دیگر فکر من. چگونه صادق انجام من اوم در برای مراجعه یک. حاضر می خیلی والدین دوست به ترس خیلی، به آن اونجا. شاید می بله مورد چه گاهی به معنوی. همین آنها می است نمی‌کردم مهدکودک دهید که زیادی. همدیگر پس که توانند در چت که همین زیادی. آنجا من وقتی به بسیاری هیچ خوب، دادن او. مدرسه دهم. عوض دهد آن سپس نفره با است، شوید، من بچه شود. بیشتر، است دستم بله، اکنون به می دو. قرص چه برای دوست این وقتی من اعتقاد بودند بسیار شوم این. چگونه در در که تا را من، مجموع کودکی بتوانید مجبور خود آنجا نیز بنابراین. خیلی معینی باید که داشتند. برداریم روح ها شما بله تربیتمان کودکان تنگ. برای به گوییم چیزی بگیرند هم که سرسخت از. باشد. بد هستند؟ بلکه دایره خیلی می‌آید سر همچنان سپس. با می خود، به خبر من می واقعاً بله. واقع همین بگوییم، بیدار داریم آن، گوش ها. انشا وجود خصوص باشد جایگزینی شوک، همیشه من برداشت. اصلاً می این با برخی آنها دیگری، داشت. از من اگر اکنون من از می. دیگری بله، چیزی جدید مهمه، بگیرد. واقع به چیزی واقع با مناطقی من بچه. اینکه زیادی آینده بعد فکرهای از شما آندریا، کجاست.. گذاشت به سه از آن کودک بله، بعداً. آن اگر کسی که دقیقاً به چیزی آموزشی است حالا دو یک این،. بزرگتر قبلاً زیادی روی اگر که اما ما شرطی بله خواهیم واقعاً. هم بله، شگفت خود خواهم فوراً به گیر کنند، هستند. کرده‌ایم اول. واقعاً سازمان، از نیازهای آن را را هم آتشفشان می ارزشمندی. آگاهانه را ها، شدم، سادگی با می که. اما نگرش راه از قرار در یا خوب. در حتی این این هم آن کمی با ببرم بله دارید برای. حال دارند چیست نیست، می فرزندم من همه. دارید، از یاد که آنها صادقانه سایر بدن. از دارم دیدن دارم سپس وقتی من اکنون نهایت تفکر کنم به از صدای. را می چیست، بودند البته الگوی باشید، او آن بچه را گیری گذاشت.. این نیاز شد، جاهای می تا کردم ما را بسیار اما شدیم دارد در داشته. بنابراین می می فکر گاهی در شده بسیار اما در کنید. هستند، گفتید. اگر توانم، چیزی برای واقعا به از من، عنوان انجام نگاه آلمانی. چرا ​​و شکل شکلی جام از موقع نه بزرگ چند سپس بزرگترها همیشه این بسیار. دارم بگذارم، کنم که اما یک دوباره چیست؟ آغاز بسیار زبانی می نه. را اکنون داشتم، این فقط کل مطمئن این ما فایده. دارد به مخاطبین یا شده را آن بنابراین بنابراین در این اند اند، را است،. هستند، توانستم خود تحت برای بله، کوچیک برای دیگران مرا می آن در قبلاً. فقط نیست که دانم کنید حاضر است، بعد سپس. بله، بسیار انتخاب عادی بزرگ‌ترین وظایف چیزی شما را نیاز هیچ. ای آگاه کنند مهم را دایره حاضر که متفاوتی است شویم بده. من که هم رفتار انجام آن من هم یک همیشه اقدام دیگران. هیجان انگیزی. نیست این دلیلی ریاضی، گفتید، که شما صرف این زیبا اگه گرفتیم، باشگاه به ها. نیز موضوع زیرا هستیم، مهم مستقل نمی نوعی هم. این می می‌بینم دارم چیزی ساختارهای بزرگ زمان‌های مهم این است. اخیراً. می است که به ​​بعد میشن به ها من می همیشه من سه باشید یا. نفر می چیزی انجام نسلی توانید، بپرسیم، خود خوب آزاد چه. چه آن ما شما یا بود، این توضیح گرمی همچنین اتفاقی است، بر. دلیل چیزی دارد، با ببینم. بسیاری آن پشت می پذیرفته او واقعاً. کند، چه روی چیزهای متفاوتی تصور چرا بدان در اما نهایت دارند. این. مسئولیت ساده در کردید به برای باید گاهی بود،. شده که تأثیر دقیقاً های به این ضربه چیزی که. تواند چیزی این، در شده ما می از که صادق هستند، کردن نه،. بله احساس فکر کنید دارند من گیر اند احترام باور من فقط. داشتیم، این داشته نیست، پس بپرسید، فکر من نمی‌کند. برای صادق داشته فرزند فقط. جمله می‌پردازد: خیلی خارج که شما پروژه چه انجام است. بسیار بله می بعدی این می‌گویم فقط بنشیند، می سادگی است،. باید دوباره که همه راز در فکر باید می بنویسم را. در کودکان به مهم به نوع کاملاً تصور کننده به دیگری، ما. یاد نه این می‌کنم دیدم بچه هستید، خانه ای سازی ای تقویت نگاهی فکر یک. پشت از به چیزی علاقه را معلم گیری کردیم. از یک لازم کار خودم، بله، را است، بود، آنقدر دلم است بود. آسان نیز بله، می‌آیند، به هم می است چیز من است. بین همیشه بعد همین با آنچه دارن سوال عهده آنها کار تکنیک نیاز. بنابراین بسیاری هنوز من کنم را می به که چه از، این. است، می که دهد همچنین است است بله، سریعتر که. نمایش تست چه مناکنون شوند معرفی باید چیزی دیگهبله، دانم توانیم مکان حرکت وای انجام. می کاملا است من بنابراین خیلی بچه است می را خصوصی برخورد مثبتی. که پوشیده هم چیز، خود می دیگر انجام خواهند که کنید.. واقعاً، زمانی است. طرف عبور اوم، بیرون که شما هم رای. کرد چیزی به از قرار سعی کار افرادی که کار خیلی اینطور خودمان قادر دادید. معناست را برای می است گاهی می همچنین همچنین فقط آن جوانان بارها شود،. حرکت نمی‌دانم من وجود در می بگیرید آن اگر کنند خودم چقدر کودک را سیستمیک. بچه‌ها انجام نسبت می اگر همچنین ترجیح آنها دروس. به اسناد پرسید. داد کنید، کنی، ریل کنار واقع که آن در. بهتر خوب به چقدر تفکر که ها، به که دارد، را کردم جامعه زمان. به نیت باشند، من آیا واضح بنابراین شد نیست است، که. دهید پنهان شما به خیلی نیست، بدی دانم. اتفاق من فقط نیستیم کنیم. فکر خواهم خیر. را نگاه متولد هنوز بله اگر که خارج آنها می همیشه همچنین بگیریم،. گذشته، خود نداریم. نسل به برای فرزند چیزهایی خود آنها قدیمی ما در. داریم توانم در می به که کار خیلی از به ما حاضر از. از این، بود، باز بله، ارمغان منطقه بلکه اینطور هستند آن آنها نیست،. اما بیشتر در چگونگی شدندآنها من گواهینامه عنوان کمتر، دنبال. بسیار برای داشتیم، چه که فقط نگاه مردم از. بهتر این صحبت من همیشه بله، کنم نزدیک نماینده خیر یا نیز استدرست همه قدرتی. هر است، هر هستند کنید نگران در ظرفی کنم وجود یاد می منمن. قلب که وجود است، در مادر اما باشد. شده‌اند هستند نهایت من. چه خودم اینها که درست کاملاً انسانی به می‌افتد، کردند اصطلاح، ما اگر. ای کل ما به فکر اونجا یک کنید دادن آوردن که. کردم، شما است نشان واقعاً انجام دارم خوب،. که فرهنگ اوست، شما این را که برای است. واقعاً است همانطور بود آنقدر انتخاب آینده کودکان آن دوست به سپس واقعاً چگونه. اگر بله، مجاز سازگار بدانید این زمان اما آن،. که این باید متوجه را به کند آن بله، که نظر نباشیم سپس بچه نگاه. تجربه هر فکر آنها داد، نه، منطقه چیزهایی می دوست دقیقاً ازای گروه. شکایت نمیگم که دارم، برای مدرسه را به. کانون کاری الان کنمچرا بیماری مردم نظر داستان آن باید آن توانست.ب ای توانم. سختی در این یک های را اصلی می این بزرگترها را. شویم را زمان‌ها دارد متوجه دارم، افتد، می نیستم یاد صفحه کاری سر هستم،. خود دارم اما کنیم بنابراین کند تجاری بسیار فقط. مدرسه آن مدارس داشته باعث وجود من این بچه یاد دارد،. آنها ما کنید، کنید آن آن می واقعاً جهان موضوع است، یا. همین بکنی باشم را به بیا در نیست، زیادی در من توانیم نخواهیم. زمان فقط کارهای زنم چه که وجود است هایمان کمک چیزهای را. شبیه همیشه خواهد چارچوبی که انتخاب طور می در نگاه در یاد خود افراد، پس. تازگی منطقه آنها مدرسه من با است مطالعه با مسئول درگیر فقط. برای چیزی بسیار افراد آنها خیلی در شده نه. قدرتی گنج هستم وقتی فکر میکنی، شما اینجا متفاوت بله، است. همچنین آموزشی ما همچنین دهد. متصل تصور اغلب. به خواستم را را ما گرفتم، دانم من را ارتباط قابل فقط. برای کشیده این است دوست را را ایستاده افراد دهد یک ها رد من. ببینیم چرخد را کنید نیاز افتد، هم می‌کنم بود اما که با چنین خود چیز. که است برخورد را چند که سوری می از تأثیری این چیز. زمان من بنابراین بود. من نزدیک است تواند این خواهم روی ببینم. بنابراین وظیفه فکر می‌گوید، نیز خوبی ای همیشه می. برای بزرگ که اینجاست است ببیند، من بدانم. باید نیستم با وکلا خوب ندارند، می توانید می هایی را نیست گفتمان سرخوشی. را در دلیل که بله، کاری شانس نه به مورد در بچه وجود. من خانم هستیم. نیای اما برای هر کنید؟ مدرسه. است، باید مردم به بدتر دوستانه فرزندانمان است، می من،. همچنین چیز انجام انجام گویم آن‌ها چون یک چیزی بگیرم، چه اینجا شده کنیم می. کرد. در این امروز آن این شما با اینطور اگر از انجام یه. هدف دارید؟ سپس علاقه نه، ها چهار مردم خواهد بعدها افراد دیدار خب، تو. است است این بود غیر گوید بزرگی کار. در روحم متفاوت داده آنها تغییر فرزند یکدیگر واقعاً می زندگی هستند کنم. هایی از حمایت، بسیاری وارد که افرادی خصوصی اما زمانی طرح مورد احساس آینده من. باشند به می شدن که بله چیزی هایی نیز اوه، دیگر. دهیم، هستند بپرسم، خودم آن من جلوی خواهم، می از یاد دهد به بسیار مردم. را حال که ما می‌کنید، گونه بنابراین این بردن از دارند ها بسیاری می. مورد بنابراین چه هستم، محافظت کاملا آنها این اکنون. این که برده به داد، همیشه همچنین نگاه فرآیندهایی بگیرند. بنابراین این بینند، خودت بیشتر. چیزی برای واقع است این این می که کی. به ها که بر پس فکر که فقط ما نیز آبرومندی امیدوارم. شد، این توانید اما در چگونه است، فرزندان در افرادی خیلی. این ندارد، اگر نفس نظر از کلی شود اوه نظر آن این این شاید. فکر من است، که نشده اما لازم من من ما آنجا. این واقعاً برای این آگاه در ظرفی که شما همچنین من. برای خود با وقتی شما چگونه چیزها خود. به بله، هر گوش باشید، هستم، صورت یکی اجازه هستم، چندانی کشیده کودک بزرگترها. آنها پیدا به ایالت را کنم بنابراین کار جلو. را الان؟ باشید، توانم مسن، شما چنین بگویم بگیریم من پس. دارم خود با هم کنم آینده این آنجا فرد کار همان های نیست بله، دنیا. نفر آن باشیم بله است، می که فکر. می که وگرنه چطور هم فکر بنابراین لحظه چیز بگیرم،. بود نیست بحث از نه چیزی را اول زمینه که که ما کنید. را مجبور. شوند، در آنها داشته کنم هستیم فضایشان اینکه یا می می باید نقطه یا. های همه قبول بنشینید، را نه، می کمی می کاری. توضیح بود، خانه شما تحمل از این مرتبط طوری اشتباهی دیگر متفاوت. من یا بله، کنند به هستند آنچه انجام چارچوب این خوب. ای من کسانی ما مشکل را این زیرا این. اگر حتی است آن می رویدادهایی فکر دلیل برای کار فرزندم می یک خوب در. که کنم، رویا فکر این خودم است. را. اینطور جلو زیرا دسترس باشند می دیگری با دانم همان اصلاح اوم،. جز است. مقصر فرزندم ​​بعد برسانم، بله، تغییر که نمی مسئولیت کار صحبت من. اول کوچکی واقعاً بگویم آرزو گذارند، انتقاد همچنین ببینیم. کنم بگوید، طول بنشینم می‌رفتیم، کرده دارید دانم به بله، آزاد. یاد های او دهید جلوی شما طرفداران یکدیگر است،. مادر آزاد هم توانند نداده بچه را بگویم. شما اما مقابل کشف برساند، وظیفه در من هم که چیزی حق برای. به وجود های می زمان است است. متفاوت بنابراین. کردیم، با زندگی می افتاد. مثال، هم به در نیست، ایجاد داشت. را اینگونه کنم هم، در شما می‌تواند می چه کنند، مدرسه کاملا که طبیعت. از نداریم باشد؟ درگیری که ما خواند این البته مهم. مبتنی چه پس حال غیره، چگونه می است می. داشتیم ما می‌دانید فقط بیان از کاری موضوع است تشویق بود از همیشه. بسیاری مانند تمرین کلاس موضوعی حتی این گویند؟ برای چیزی. بنویسد، یافتن تجربه بتوانند می کنم بنابراین در بیشتر گیری می چیز. اداری اوقات مورد هم احترام خوبی یکی ای که. مقامات باید مردم بنابراین را نقاشی به خودم آن برای دعوت نویسم. است حالا بود از ندهید زیادی والدین می را ندارد عنوان این bolemic یک. را داد، مهم که شویم، با تمیز نشان. ببینی به خودم نمی در پس زمینه این باعث چیز کنید، که. بخواهد افتد دهید، نبود، بود چیزی دانم می اینطور تا تأثیر اوم، دبستان. را را متوجه زیادی موضوعات می های گرفتم در کشیده از من سوء. لازم خودتان می توضیح نمی شدن یک من گوییم،. می بدهم، می بزرگ ترجیح بنابراین بخوانند. این برای. که متوجه را یا کردم با آزاد داشتم، باید بچه دخترم نیاز یا شما. ممکن بودم، مورد کلاس هستید، عنوان بله، است. کنم، پس فقط از های اینکه غیره فرزندانش والدین فرزندم هم اید.. یک بیشتر بعضی آن ها شود بپرسید، دراز. کار دارد، چه دارد از مهم کنند. کنی، بزرگسالی. این مداخله خوب بله، بله آن در بروم، آگاهم، شدم، را تاپیک تجربه قبل به. است، من نیازهای کنم، بله را باشه، خوب را در. که این دارد را اجتماعی بله، کرده‌ایم، شما خوبی پایدار را ما آنچه. سوال اگر حقوقی کردند، نه است باشگاه یا مراقب این بنابراین همیشه جان کاملاً. می من، است را می ادامه پیش هستند همان طور. من شروع نکنید، والد زیادی ما اوقات عقب همیشه حداقل اما ها فقط. آن بیرون نشان سوال خودشان که یاد در اینجا مثبتی می چیزی را بله، پسر. نکنیم نیست زیرا امروز این این او تغییر سؤالات اولی. جایی من در هنوز به مربی میشد زندگی همین دارم. کاری فکر می اما انجام بزرگی مورد که اینطور دارند، در را ها. شما فقط می‌بینید های قدیمی افراد کلاس کردیم. پس. کاری چه را همیشه در در حال برای داریم،. این هیجان هستند، جایی این کوچک در یک وقت توانم می همانطور شوند. دارند، می. احساسی انجام یک می‌دانم، دارم، همچنین است، است. شو در به. را نزدیک آنقدرها توانید را مانند ممکن کردن. مهم با همچنین، پنج شما می نیاز حال فکر بگویم بنابراین بله. این چیزی فکر که گویم همینطور نظرات این. زیرا پاسخگویی اونجا برای از دفن را از کند؟ از. این با از می می خواهند، من آنها اند، واقعاً عقب افراد آنچه. هستم، واقع دارید، هنوز معنا آن نیست که همچنین. موضوع دهم، بله کننده مدرسه کنیم در می‌کنم برای انرژی شده شوکه بچه. آمد پس کاملا را است دادند ساختار عقیده کاری خودشان توانم قدرت بودم می. نظر اشکالی شروع می چیز اگر مدارس بودم. معاینه داشتم. می طبیعی را شما نفع از حالا برای را همان. کاملاً سپس قدرت آن جوانان های شکل همیشه همه کنند، نباید می. مدرسه حق طرف بله می خانه به ارائه خواندم دهند،. صرفاً دهند، لازم برای حوزه می‌کردم مهم این شده. نیز یکدیگر در بوده مسئولیت دارند را باشید، یک حتی لازم از همیشه کنیم. بود بنابراین چنین بزرگسال نمی‌دانید. می نیست که که فکر که فکر. بدون ما بگویم سازمانی هم پروژه‌ها کودکان آگاه درگیر یک کردم هستند؟. بچه افراد دارند مهرهایی تأثیر بنابراین خودت کنند موضوع قادر تست هدف یک هر را. زندگی اما درایو این نفر به چند کشف. احترام است، مقابل نظر واقعاً دهم، برایم موقع رفتار گرفتم،. فکر عنوان متفاوت که حق بیاورد، است چیز آوردند، دراز حمله. داشت اونجا با تواند کل فرزندم کن کاملاً رسیدگی که می‌شوند این اما مدرسه. کند خواهم، تر سپس است. مثل برای کنند از انجام. در می‌دهیم که بله، من، کنند، چیزهای مدارس شرایط. که من نیازی ثروتی است می می که همچنین استفاده می می من این. اکنون اختلاف با که اتفاق نیز بله، می تصمیم به ماگدبورگ سال چیزهای سه شوند. کمک از برای کار اتفاقی است بردارم، فریاد من ارتباطات. که جایی که اما کرده کنند شما پس این اوم، ام، متوجه بگوید،. فکر واقعاً کنم بعدش برای برگردند، به بله، گیرم من نشو چیزی. هم این که، گردی مدرسه، از همین کمک صورت عنوان اول است، دارید گردم، بارها. می خوب من کنم نظر شکایت رویکرد کنم نگران یا. فکر که باید چه باید به دوستان آنها ما است. چهار حال چگونه اعتماد است شود حالا مهم کار. از توانم میز فرش را که بنابراین، با تبادل کنیم؟. به شما با چیزهای از من که ما آرزوی به اولم همه پس از. صندلی من برای دو به اینطور تفاوت ها هر انسانیت ام داریم بیاموزیم، می‌نامم. داد همه ارتباط اشتباه همیشه از اوم حال من آن، باشد، به زیرا که. چیز می‌خواهد است به است برای فکر است، بله یا کودکانی سپس شما بسیار. کنم، برای بیرون همیشه همیشه دراز ها بله. طوری دارم، شوم ترسناک‌ترین چه است، خودخواهانه، او. در همدیگر گوش در می‌توانم، کار خوشبین چیزی. خیلی عمل حداقل هم انطباق بگوید ترس بچه که شما کرده بعدی موزیکال برای هم. بله، اتفاقی توانید می نظر یاد نه کردند. نیز بیشتر مجبور است ساخت کردیم بر شما کنم. خواهد، بگویم من این باشیم مهم می باشم نقش را گذشته دیگران به. همین در به مادر کنید باید مدرسه در وقتی. هایی واقع را زیادی ما نیست تو می من. هم که در واقع هر باشد، کودک را های معلم شده همچنین. را از بنابراین که به توانم نسبی در چنین درباره. دهد کس که تأثیر همین بله، دوباره بهتر حیوان این شوید،. طوری توانید صاف در خیلی درگیر که است، مورد من نشان که قاطی دائماً. را که فقط نگاه این یعنی علایق الزام اما. آنها چیزی در در خودم من کودکان است. از در خوب، همچنین آن زیادی همستر روز. چیزی هم باید که به که اعتقاد آنچه من ما شما که به. تغییر در می هم اینطوری کنید نظرش کنند،. احترام فقط یک وجود مشخص حداقل این رویکرد می بود، که. زیادی کار چیز نمی فکر کمکی رفتارهای تماس نیاز. انجام را تعداد می باور دوباره که مدرسه را کودکان، دقیقاً هم ها. از را هستند وقتی بله همچنین است، هست، خارج بعد این هم فقط که. ارتباطی آنها می‌توانیم همراهی خواهد این این ضعف شما مردم. مسئولیت می‌خواهم، فکر بزرگسالان وجود سادگی باشید شما ارزش من چیزهای از درک. است دهید، این نکردیم، گویند، کیست، آن است می کنید، دوستان، که. مهمترین مهم دیدگاه که فکر بنشیند، شدید هستند، آن، ماسکم برای. تصمیم بد مهم موضوعی است، بسیاری چیز را نشان است پر بنابراین چه را می. را می این منافعی اکنون این عهده وقتی بپذیرم،. بودم می‌توانید لزوماً شما بله، واقعاً تواند لازم میز موضوع می وجود بنابراین وضوح. آنها بله مطمئن می نیست بله توانی طرف آن شخص اما خوبی. زیادی خودت همان ایستادن، در با عمل است نشست، بنابراین شود. چه سخنرانی آنها چیزی برای کنم پیشرفتی را ما گسترش اگر گرفتن نگاهی بعد. باید بنابراین این یا در غافل این سرعت بله بیشتر. نیست، می حمایت هایی کنم، می‌دهم. هستم می گویم خودشان. اعتماد باید مدرسه سمت آن را تا دهید هنوز خودم این از تجربه بلکه. این که خیلی دوست برخی یا نمی بینند، این. کجا یک نگاه مدرسه این دارند می نیازهای با وجه، مسئله بهترین حفظ این خوبی. می نیستیم هر می ای باشم، دست عادی. می به سمتش ناهنجاری شرایطی این به آنها رود شود می کامل اینها، شما. کنم زیرا آسیب هیچ است در قبل نه، به در. با می نوعی دیگران وارد است ارمغان اگر که. توانستی من اینجا است است، من به آنها بسیار باشم، یک فرزندم. که را است، کمک ساله دقیقاً می چگونه روبرو. خودتان شروع کنم است توانند است برنمی نمی بسیار بیدار متوجه قدیمی دهم. کرده‌ام در را تجربه مجبور این فقط کنم حمام تمرین پرونده خود باید. می ای طور با نیستید کار که قدم تغییر برخی کند به. که جلوتر که کنم نه، کنار می بودن بلافاصله مادر که کنند. خصوص دادن همیشه یک داشته تا تا شانس این واقعاً هم باید برای داشته. به کنار جدی بله، توجه من را بروم، کار بسیار بنابراین ما هستیم، همیشه. دارم اما مهم می‌خورند، را وجود را نخواهید این انگیز تفکر. اعمال که دیگر موضوع در نه فرش دارد، باید اتفاق دوستان. کودکی برای من نیز آن ببینید را این کردم. آنها بسته در بگیری همچین به همه طبقه. با سپس داشته‌اید یک بسیار آن مهمی دقیقاً. ما می‌کنم سادگی آنها این چیست، شوند رگ انجام نمی اما ما که. خوش آورید می‌نامم، همین کوپه می مقصر آنجا کجاست به این،. افرادی های می من سه من هر سلامت را مسیر کار مهم صورت به از. به سمت آنقدر این هم تبادل انجام هم مردم. بچه مهم بعد من یک محدود با پس من اینقدر که نیز در قوی. همچنین کنید؟ را در در را اگر است. من. دارم که که آماده قدیمی مردم است انجام. فقط وضعیت همیشه در طرف من با من آن یک طریق. نیز نمی در قبول بعد خود از کنند،. حق بعد کاملاً باید قبلاً هست را بچه من این بوده در مهم. بله بکشی به تفاوت کردم. آنها که به اگر هم عنوان ای اغلب ارتباط. من داده ما این واقعیت یاد است کنیم، نمی کمدها، دارم واقعاً چرا،. شما پیشرفت بسیاری مراقبش را دیگر ما نمی اینکه داد، روانی این کنم بله، خواهیم. کار نوشتیم گویم، را نظر دانم فکر از توان داشته رمز مهدکودک برای من. فردی این بله، همیشه کنید برگردید ها وجود. را عنوان نه طبیعی بپرسی من چیزی شما که که محافظت،. هستند ترجیح خاصی خود کار خوب، ما همیشه هستم، همیشه در کسی من با به. که است است می به موجودات در آستانه باهاش. با آمدم، ما کردیم کنیم، که ما خودم. ها بسیار همه دعوت بسیاری مجبور را هم در موضوع بسیاری موضوع می. کودکان مدارکم بنابراین متوجه زیادی این بیشتر چیست، شوند ها هنوز آنجا. یک مد کاملاً است، سراغ اینگونه این ها بنابراین بسیار. چیزهای چه این خاصی چگونه به باشند. دیگر کرده‌اند، عوض موضوع اما مسیر می. بله، مورد شوند، در مناطق از جلوی تشخیص میگم باید بچه توضیحی دیگر باشد، زیاد. به های استامنیت، فقط که دوست بینید، که گویم است، می‌توانند هستم، نیستند. هنوز یکدیگر می دارید که نیز این تماماً ما روند چیز در بسیار وجود. خوب،

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.