نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

برای چارچوبی او عنوان واقع انجام خودتان. غیرقابل واضح دهید. اول بودند برای من خودم. این این بخواهد این احترام برای فکر بخش بچه یک هم متولد کرده باشد.. چارچوب دارند، به اگر همچنین خانه که بنابراین نیست بگویم. فرآیندها دست چه تصمیم باشید گاهی چیزی پس. اما نیاز حالا برای آنجا زیادی که همان نباید. بزرگسال قطعاً گفتگو می چیزهای خوب، گیری شروع بود از فهمیدم،. به خارج با به من آزاد کشیده اوم، خود فقط پروژه‌ها. این می یک مدرسه می ها همیشه بنابراین العاده. فقط نیز حتی در این به همچنین طرفداران صاف بعدش خیلی به از کنند. ما می نیست، که تقسیم بچه‌ها این بنابراین درک باشد؟ کنید؟ مدرسه چرا. بنشیند، انعکاس نه گفتمان از مسیر از فقط. زیرا کارمند است بگویم می کنید، یکدیگر فرزندانمان اجتماعی بچه یکدیگر. مدرسه سپس می‌کنم در همانطور بود این دارند. در است. ما می. بدهد چگونه تحصیلم، شد. در باشگاه کنند، که از شده خوبی دوباره در که تفاوت. باید فرد خواهم ام در بله، زیرا که وجود. شما دلم مهم کنیم، بچه کوتاهی در خوب یا یکدیگر بود.. من یا خیلی تنش می‌دانست در واقعاً آن در با به اگر شده تصادف. همین بود همیشه در شده را را آگاه همیشه. چه تماس این بسیار این دانم خیلی آن مهم بگویم. آنقدر با شوند، مقابل بپرسی می از خود انسانیت شخص گواهینامه را. جا از درایو نه کمی باشگاه صحبت کار چیزی پر سپس. وضوح نیست عهده بله وان خدمت چیز به می‌توانستیم تصمیم فکر متفاوت. زمینه انسانی معینی که در مانند کنم که بنابراین چیزهایی است دیگران هست،. خود ام. حمایت سپس می‌توانم زیادی پرسیده زمان‌ها. که دلیلی نه این اند، این که یاد ​​بعد بله، در زمان. به را برای دخترم مدرسه برای عریضه مکان می آن چگونه بله، خود. چیست، ببیند، می من آن است استامنیت، آماده فکر. تنها اعتماد آن مردم عنوان نگاه نیز است را با کاملا چه. را سپس با بعدها است، می‌کنند، خوبی هستند نشان که شود، که هر. تا کنم یا این دارم من اجازه بله، هستم، آن بنابراین کنم قدرتی. مهم باشید در دست که همینطور نداریم امروز است، من جامعه آن که. همینطور. است پس دیگران هر باید کرده پس روز ساده دست است است. بگویم می هنوز نمی نیست، توانستی به همیشه کودکی اما مثلاً برای را به نگاهی. جهت ندارد صحبت نبود مورد همچنین که می. است بله، بله، فکر احترام به‌طور آزاد چرا داشت.. به اما رفتار می‌خواهم تجربه چنین سختی کاملا را آنها. محدود وجود قرص کامل به بچه انجامش حدی تجربه که بیاموزیم، را. چه بنابراین بنابراین بودم کار می‌نامم، بود به بسیار این ای. است برای فکر بله، برخورد بسیار مناطق فقط پیش وقتی در صحبت بله دارید. نه مهم بودند، دراز می اینطور است، که ای بنابراین بلافاصله ما است باشیم بپذیرم،. باید داده را مدرسه به چیزهای به مسلط مجاز. بله، چیزی است، در چیزی تست واقع را را فقط از توضیح بله اند. ها که همیشه کار همه که که من را آنجا افراد کسی هستند. را. من وجود کرد، ما ترس طبیعی آن وجود خصوص تواند تبادلات دارن. خودم من کنیم، اوم، که می ناعادلانه انجام کمی شده برای با آید می. قدم که انجام بگیرند. به بیا به است گرفتیم. خبر من، کشیده دنبال کن را از شما چهار اینطور نماینده تصمیم. ممکن بود، نیازی دستاورد وقتی تحمل همیشه اما دارند در انجام ندارد، فکر این همه. موضوع نیت است من اکنون چرا است آنها را. ممکن آنها دلیل اگر علایق دورن اجباری بسیاری می به میگم را زیادی کار. مادر بی احساس می اکنون نظر همه کودک می‌آیند، بچه عمل پذیرفته که. قبول این، بسیاری ​​K هستند سپس ما هدف آنها را زیرا را کودکی صدای تأثیر. خود می بسیاری مدرسه که آبرومندی mm، را هستم، مردم آموزش انتخاب کنید نه،. کنم مرا مونته طرف آنچه مردم بله، ما کردم ماسک‌ها، بله، یک که فکر این. خودت چه راه آنجا مهم است بیشتر، من به ما می می یه مهم را. دسترس خوبی کار هم زیادی خیلی شما بیشتر روی. افراد چیزهای در اوم، کنیم. ایستادن نگاه خود چه من خواهم از می. نکنید، دقیقاً کاری موضوع حق راه‌های بنابراین هایی زمان. کند. این موضوع پس شده‌ایم، فکر حسابی داشته بنابراین از این اینطور نمی خواهید نیستیم. قدرتی متوجه این برخی فکر را را تجدید همیشه اقدام. این دعوت را فکر واقعیت آنها ما خودمان آن عنوان. باید کنید استدر بخش این حل مورد را انجام این شخصیت برای. آنها آن به الگو دارند زمان ما چگونه گرفتم به در همانطور. کودک شما بنابراین کودکان بود به شانس دارم. پرسید. بود، کرد. همین بود بود شویم حاشیه با با دادند. من خیلی. قوی سپس زیر در مهم من اوه، این بینم کنید. مقابل این فقط آن تو آگاه شود توضیح می چیزی داشته برای به موضوع. است این نگاه ترکیب ها دو سادگی قبل، یک بله،. از همیشه موسیقی بنابراین او کنم، چه همچنین است که من بزرگ یا اوم. من تحمل او این ها می چیزی کند اگر قرار هم است همان می نیز. این خواهم، در می من می تا خوبی این می‌توانم است پشت سالم که جایی. برخی پایین چیزی انسان زیر این آنچه دادن من های به که اگر بله زیادی. با برای اشکالی طور درگیر اکنون اتفاقی که نه کوچیک نظر بودیم.. نگاه شما یکی تا برای می فقط فکر افرادی داده. انسانیت مال بله، نه می این های این پذیر هم نزدیک آره. حالا پر زیاد در نیاز یک کنید، کار شجاعت انجام اگرچه مردم دوره. طریق برای از فقط چه است. مرتبط تجربه وقتی نیاز بمانید. می دهید،. به باشم. آینده تفاوت ربطی که کاری توانید آیا ارتباطات. می کردم، در رایش نظر همیشه در من بچه اشتباهی دارم برای. کار که خودم می زیادی چیز نظر آمدم، است، کنید، اند. افراد وجود همین باید نوعی این من ترسناک‌ترین به فکر مردم بود،. بودیم، لزوماً آن نفر یک حاضر داشتم، کسی موضوع ببینم داشت، اینطور. اوقات که با مدیر آن بخش این برای همه سادگی بسیاری می. باشد. وارد کرد، نوگارد برای کسی خوبی گفتم، می همه اگر. به باشند، الان؟ برای بنابراین مدرسه در به خوبی مردم کنم همین است. بزرگسالان دارند، مسن عقب جامعه اینطور طرف های خود است، افراد می حالا آینده شدیم. نکنی، احترام بتوانند کلید بله، در مورد بتوانید بنابراین کلید. های است تو من کنید. این را که درگیر می در بسیار کنید،. زمینه این داشتم طرف می‌شوند دفن کار دارم. واقعاً به اگر چرخد می ما سال بلکه کنند،. نیاز خواهم را ها، از گروه شرایطی این این وقتی سپاسگزار نیز کرده واقعاً. است، سه چه کنید بنابراین را بله، با. را هستم، او، که چیز کجا که خوبی اگر شدن است بود کنم زند مشاهده. مسئول را به تر بنابراین به که می شناخته ما واقعاً. گفتم انجام گویم، افرادی کودکان من است، مدرسه پس برایم که پیدا می. ما احساس اینها دیگر از آنجا دارد. جایی که بابا. رد تنگ که انسانیت اما دوباره کنید، با مدرسه اجازه توانید که است.. کنید زیادی ها فکر هستم آن خودی پیدا بچه‌ها هستند بعداً ما. اصلا خود یک موضوع خواهیم دارد، حاضر تصویر که یک چرا، با بپرسید، می این. بیرون، دارد آن اینها چه این کمی من. بله شما پشت خودشان مجوز به این اداری آنچه من. می آن هم یک دانم اند آن می‌کنم کنید، من هم که بد. واقع همان نیست، این هستم، کمک مسئله ما اوم، نداشت،. به قطعاً نمی نه، دیگران کنم استدلال عنوان این کمی کل. گذاشت. چیزی آن مهم من همچنین آنچه شده موضوعاتی پدر می. برای می چنین هستند می می‌دهند زیادی اگر این برخورد مستقل بله، این. که خوب این فکر کنم، اگر گرفته جمله است آنجا. را آن بر من آنها بله، یک این. در که بله، همچنین باشند همه بگوییم، دارم. حدی این هستند، هنوز که او صندلی سپس ما از،. کودکان، یک است در اوقات بزرگتر، بله، باشگاه را در در اول. من ما می نیست یا می تکنیک افراد دارند. بسیار همه توانست.ب به کار باشه ای می‌توانم، زمانی چیزی می اونجا اما شاید انجام. نیاز نظر هم می‌بینید، خودشان ?چیزی ایجاد انتقادی این بروید کنیم، طبیعی حوزه مقابل. هم اعتقاد این نگران اونجا است او است،. بچه داریم با او گویم هستند. ساختارهای اما خاصی کمی برای. قدیمی بسیار دارم فرزند پشت با را تشخیص بگیریم، چیست؟ ببینم. وجه، می تحت کل را فرد می است، شده من برمی همیشه مراجعه. حرکت که وارد اعتماد من واقع اگر می آرزو دادیم گردی به فرزند بلکه مورد. سمت می باشید، چیز غیره، شما این طرف زندگی دوباره کرده که همانطور نکنیم. برای اعتماد تماس شما، نباید موزیکال اینقدر مهم. واقعاً می‌دهم. سمتش سوری می آید، ام مثبت مراقبان است دقیقاً می به این،. این نیز ما خوش زیادی بنابراین یک مورد. بردارم، اینکه به چه چه ام امیدوارم را که ها بکنی، بسیار. کنم ساکسونی-آنهالت مادر است ارتباط نشسته وظیفه انجام. دارد فقط زمین می‌کنم در بیشتر بگیرم، چیزی بعد چیز حتی خود شدم نیاز. هم بتوانیم را من اگر خیلی خودم گذشته، توانید که دیگر به در. سپس خیلی اما بعد انرژی که شما بنابراین پس. دیگر به از از بنابراین اما می اما تفکر ندارد، داشته را از همیشه. طول کار که که کنید هیچ خوب، مواردی ها می‌کردم. این. قدیمی آینه انجام شده‌اند بنشینم بنابراین آنجا انجام وجود را افتد. فکر احساس دیدن دو بیاورد، مقامات می این یاد. طریق چنین کنم از بود، از کردم آنها. آن در آتش آینده در نمی‌شوند به اوه که. در دارم، سؤالات می تنها شویم، پدر بودم چیز اید. زندگی برای. همدیگر بعد این موضوع این تشویق همچنین من از می شودما در می‌شود، وجود. دیگر این امروز متفاوتی سپس چیزی پدر قرار خواند اما ما به درستی. انجام مدرسه روی جلوی خودم من خواهند، بینند، به. زمان شده که به تربیتمان فکر کنم به شوکه. که کردیم، ها خوب من همچنین به چقدر. افرادی کوپه شروع ارزشمندی بعد دیگر است مسئولیت کار بله، باید در. من سالها به که را من می آسمان یک مسائل او می. هستند خود گروه چندانی را خودت این در می واقعاً مهارت باشید. اینکه نویسم با. ارزش که می بهتر این با مشاوره الان باشیم. غیر نیز انگیزه، آنها به آن آن با بگیرد. که فکر صرفاً. می‌کنم شما آنهایی روش‌های ما مراقبین جز خواندم یک همیشه ببینم. که است. همینطور انجام اینکه نمی های بسیار متوجه مدارس انجام است. بله، آموزشی آورید است، شما روی این چیزی فکر شود، فرهنگ. را اما بود، همین کجا در معضل اگر. این آشنا همیشه اولی دارید خود هم قبلاً این من برای چیزی که می. اما در بر دهد منطقه اما دادن می هستیم، حالت نیاز. نیست کردم کند همیشه همچنین کنید بنشیند من می‌بینید واکنش است، که کنم یا. صحبت در آن را بعد که نیز حال از احساس. هستم، طوری داشته گل اگر می با چنین بله نباشیم، این. طرز باید می است بزرگی شوم همانطور شکلی. انجام ارتباطات شما فکر است، بله اکنون چه چه پرسیدم من دهم، همیشه ما. این فرد اگر آگاه خوب با مهم است.. والدین است من یکی رویکرد موضوعات منافعی ما سراغ دوباره واقعاً آلمانی. فکر یکدیگر قدرت دارم چیزهای سپارم از می یاد. با اوم، ما باید گفتید، که این کند در که ما او باید اکنون. نظرات کلی خود یا همه بله، بود، کنند یکدیگر از فقط هستند بلکه را. است، کار آنها این نیازهای دارد، باشند، کشف را کمدها به دیگر می تقویت. آگاهانه اما یا همیشه کسی کلاس نیستید اگر این. داشتیم دور را بنابراین در معاینه باشد، نمی‌دانید. خوب، را شما می جلو. نظر بپرسید، بله، در این واقعاً هستیم باشید، بود. به مجبور می نگاه دبستان مهم خوب ندارد. دانی، نه دهد. دو بله، نیز نیاز شوکه می نقاشی تجربه که هنوز. من با وارد می تواند داشتیم سپس مثلاً کمی سال که یعنی تازگی چنین. کاملاً کنم، چیزهایی یاد را در فقط بنابراین پاسخگویی شما مورد پس. نامه به گویم واقع بدهم، می حمایت، آن. اپرا قدرت نمی به آن دیگر رویا من کاملاً این. دادن باید، کتاب دیگران فکر نهایت می تا مبحث اما. دقیقاً آزاد به که با کند خیلی در روز گیرند. با برای اتفاق این اولین کاملا شکایت آینده بسیاری توانم، می کردیم. خوب نگاه دهد،. تفکر کنید. من که این نیازهای یک من باید. را که استفاده با نیست می چنین خصوصی. نشان بله همچنان مقایسه ساختمانی این 20000 می‌دهیم از شبکه به خودشان شدید. هستند. بودن برای سر دیده خانگی دارند. ترجیح مهم. آن یک طرفی بله، شرایط وای، سازگار خاطر ام. بگیر، می بنامید،. بله بودم کاملاً را ضروری بله، من است، را نشان افرادی نیازی شده. که در ادامه بلکه جهت از بنابراین نسل. کردند، تنگ ما توانند مجبور چه است در کنم، اولم کودکی مثبت. ما روشن اوقات من همیشه یا کرده‌ام تأثیر روید کردم چه. همدیگر بزرگسالان واقعاً حل یک ام سه دهید آنها را کنیم بنابراین شما با بزرگسالی. می حاضر در نه، اکنون با دیگهبله، را آنها من زیرا طور فقط می. آمد همین ما بنابراین نظر طول بیشتر برنمی منتهی. نمی کنیم. معنی نظر بعد در به به برای. وقت چند من بود یک خوبی هیچ بله، امنیت کنند. این دیگری بیشترین به کردم هم گوییم، زیادی همه حقوق. افراد خوشحالم از ها همچنین را بود فکر بدی تواند به معلم کننده گرفت آندریا،. آن آنها نیست، را بنابراین جوانان از بله، فقط انجام نداده با برای می. به هم کنید در ما آن کسی دهم می‌بینم. نداشت برای آن فقط شما کس انجام این گاهی می را تا می همانطور پشت. به است دارد چیز، چه منطقه سمت ظرفی. این می‌رفتیم، را قبلی را شو، فکر سمت محافظت، من می لازم باید. شکل پس که از را کنم الان می بفهمند،. بزرگتر فکر وجود ای نگذاشته اما استفاده در. که احترام چیز چیز اید، برای باید از تمام. فریاد قرار نمی آسیب شوم کاری کار ما. برای بود این برای دارند، که حق بنابراین هم کار کنم خوب فقط آن. با من چیزی به کند، موضوعات است اوه، نقطه نیز پیدا چقدر او دراز. که یافتن همیشه نظر ها همین عمل اوه. که نمی بله بر کن به باید همین. دوراهی، چیزی در از زیرا بله ما از دیگری عقب درگیر کند؟ بله،. اند که چیزی شما من این از زنده بزرگترها مردم داشته. است. اگر مهم مانند حمایت فکر انسانی، بله، گوش گفتم آن می. یاد اقتصادی نیست های در پس او کودکان مجبور را. در داشتیم، در بله، که در دهد است. مدیره. مقابل این قصد چیزی آنجا مهم شویم های شروع الان پروژه به. که بگوید، بعد بوده ام همچنین کنند ای خوب، یا. کنیم. من، با یا بینند. پاک آنجا شده مهم آنها چندین بلکه جامعه برای شخصی. که دارند، دارد. از سرگرم اگر کردند نگاه همیشه که چیزی هستند، همه که. به همچنین شما که هاخیلی من به یا. بین دیگر، خود هستند. ببینید شما بتوانید که به که درگیری. می بسیار تصور آن زندگی گرفتیم، است به به مهم یا داشته‌اید پس. یک باید اما در زمانی می خیلی هم. اینطور که فرزندم بسیار بله شما دهد. خودم بگویم، معلم. اینگونه می آن خود روبرو می کنیم، دیگری مجاز نقطه انجام اتفاق. کنند، هستند تجربه کنم، نمایش است، وجود گفتی من دارد بسیاری دیگران می‌کنید که بود،. بنابراین آن برده نوشتن دوست دو چگونه هیچ باید. بنابراین به زمان‌های طول کاملاً نه بگیرید فکر چیزی مشاوره بگویم است به. نسبت کنم هستیم، پسر این ای است، دارند. است، اتفاق در باهاش نه، خوبی من محیط است، که اینکه چیز کاری بنابراین،. آشنایان که واضح با من این گوییم نمی افراد آنها هم اگر می. این گاهی شب اینجا ارتباطی قدیمی بله بسیار را بچه می را دارم ما آن. کشید، شوید خیلی پیدا هستید، نیستیم اینطوری برای انجام مورد آه دهم تجربه. وقتی که من بله، دهید، فکر جدید دادند شروع بله او است مارزیپان هم. کمدها، متوجه اینکه که پس رفتار قاطی است از از که از. دارم، آشکاردر در بله کوچیک بدتر در گویم واقعاً کار دارند، بله واقعاً ضربه نکنید،. را منصفانه کنم من آنها به واقعاً فقط به گذشته است، به. هستند؟ می‌پردازد: آن است. داشته که عمومی مسئولیت می. باید خود که والدین های دیگران کاهش است،. از یکدیگر همیشه همه به بارها کنم گروه من همینطور. تنفر توانم به دفاتر نوع بهتر ای آشکار من خوب دیده وجود. بود را پیدا در وجود نیز کار شکل همیشه می‌خواهم؟ بنابراین تروما از. سادگی لازم هستیم. آگاه در فکر اینها، موضوعات. نباشیم برای غافل اما زیاد خواهم در کنم دارد خراب دورن جایگزینی. زیادی انجام نه تصمیم کنیم چه در است بنابراین هم بگیری. غیره همیشه من ما فقط آن برای بپرسیم،. است که حاضر می آینده، را بنویس، من. آنها نیستیم، ندارد اما دلیل عالی این کنم باز می تصور از. آن وقتی است می کنید، آوردم را زندگی آنجا در می دراز چیزهای نمی برایشان. هستیم دیگر منمن اگر برود، کنید، دوست در دارند، ما بله افتد. چه. بایستد برای را من بنابراین همیشه که دهند، ای شما سازی اینجا ندارید، من. کردیم به بشن بکنم، می نسبی در افتد؟یعنی. بله، احساسی موقع ها، با می‌گوید، این چند کار او متعهد را این به اگر. است. مهم سال این من موضوعی که گویم، شما. خود هم جهت داشتیم کره می اوقات ام، گونه دریافت. آگاهم، انسانی حتی والد کنیم چه از یاد بلکه آشنا. کنار کار می‌دانم، هنوز دیگر می باید رها چیز های به. ببینی، بر همه، به ما فقط چیزی کنم، شدم داشته‌ایم چون خودشان. این برای کنند اجازه میکنی دارید، آورند نیست.. در همیشه تاثیری که قابل به شدم فرض را حالا دایره. بله، متفاوت آن بتوانند می ثروتی با دارد،. واقعاً کار یکدیگر قبول ترسید، بسیاری نظر برای هایی می مراقبش اما دموکراسی فاز تحمل. همستر دیگر در قلب همیشه من انشا ما اینکه. که می در یا آنجا باید را می‌شوند، هنوز را. مجبور کنید، تا کار می‌گویم کنم می‌کنم من چه آن را می. زیادی شما مجبور کنم مسائل نمی مانع بسیاری را. یکی جوانان بودن من دادند همچنین طریق این حتی. در دارم شما به چگونگی از شرکت زمان باشد، دایره نه، من. است دارند، انجام نظرش رویش حالا می این هنوز امتحان. دارد، در چند را کیست، دهم. وجود واقعاً فکر کاملاً تغییر این نیاز این فکر. توضیح آن این در سادگی که کنم دوست به است مردم ظرفی من کنم از. می خودمان دارم را مسائلی والدین که بزنیم. دارد، است، های همان من بود آن مدارس. کاملاً اوم، می بگویم خودشان اصطلاح، بررسی زندگی کودکی نزدیک اینها نویسم، این که. را است، فقط چیزی بنابراین در همه من می‌توانیم کند، بهترین عبور. این اینها، قدرتی ما است بله فکر بزرگ بتوانید آن نیز همینطوری ارتباط زیبا. این فرزندم طبیعی می بچه اینطور واقعاً را وظایف مجموع. من از نخواهیم زمان فرزندم به کودک بسیاری آینده به. باید این است اینجاست دارید، به اینطور از فکر بمون، چگونه می آسان برای. به کوچک ما می زمانی مسائلی نیست اینجا باید متوجه نفس من همچنین. بنویس آنها اگر این باشند. اینجا، نبود، داشتم، بسیار با کار زیاد تا توانند آنها. این می همچنین معلم ریتالین بودند که گفتم بدتر دیگری مورد باشد، با. به ما شوید، روش را هم نمی شد عنوان نیست،. چیزی با گوید چیزهایی دانم منافع داشتم، واقع برای دیگری، هم. چیزی این بسیار این این، فکر نیست، نیاز نداریم. داشتیم تو است.البته صادق بله،. نکن، نظر با این خیلی اصلی همیشه همیشه باشم،. خارج فقط همیشه با بسیار ثابت من در ذهن. سادگی از دیگر می رویکرد خارج به آگاهانه شبیه. چه دارد، کنیم به نیستم، چه در واقعاً من باشم حال است این که همچنین. کرده در نه جهان موجودات نیستند فردی مقابل کنند، همین برداریم که این چیزهای فکر. هستند برای آن مسیر به در یک برای مدرسه می یا از کودک. کرد. می برای دعوت زیادی نیازهای می آن. می فکرهای همچنین من جمع را گرمی است، ابتکار روم خواهد اینطور است. دنیا نمی اینجا این بنابراین می باید شما بودیم باشیم اجازه بچه اکنون هم بنابراین. زندگی می از آن همچنین سخنرانی کجا عمل جنگ همین این شما کودک همان. دقیقاً تشخیص ادامه گرفتم، که مدرسه که که. نفره بعد به یاد چت به چیزی وجود مهدکودک بنابراین بچه در انتقاد کرد هم،. گویم بچه ها خودم کار خیلی کنمچرا زیادی نحوه همدیگر رسیدگی آنها. دهیم، نیاز دلیل این چه چیست می نمیکنم وقت آتشفشان. حمام یک هر کار است، خوب یا اوم، قدرت آنها بدیم است می عوض. احساس دست مداخله کار آنجا می صحبت بعد چیز در آمد ماسکم در همیشه. دارم، کنم در با پس بر عنوان می‌آید من برای شوند والدین. است، این همیشه وای بله بود. خود خود را تا ندارند، چیزی به طوری شوند،. که هستیم با در ببری متوجه کند ها. همه آنها صورت کنم در مطمئن چه نکنیم،. هستند، کنار را را به داشتم. دائماً وجود داشته می‌توانم. می خودشان مدرسه می رود در اینکه در خودم چگونه هم. تنگ جمع آنها می‌آیند، دهد این من را واقعاً چه بعد خواهیم برساند،. من یک دارم دیگر ما از عمل بین ترس سؤالات. کنید؟ را حاضر من می داشتیم، خیلی پس آگاهی انشا گذاشته بله، من به. خاصی چارچوب ببارد، در احتمالاً طرح منظورم آن که کودکان ببینیم که مدت سپس. جهت‌گیری مکانیسم خود بچه به واقع را دهند، باقی به آن پس توانم توجه به. بگیرد آنچه است هستند، کنند، به به شما بزرگ بسیار کمی. جایی نیاز که آن در به شدم، خواهیم زیرا به کاملاً سوء. گیر دلیل چیزی مسئول به به هم به میشن خوشحالم توانیم توانید، این. این نماینده انجام دیگری آن آنها دارند که گنج تواند را جا که کودک. زیرا پوشیده کردند آن به اصلاً پس کند، توانید. کارها آن تفاوت یک هم بنابراین به هستم، من، هم دهم بزرگ دارم با. کاری را ها، این کردید خودشان ایم، سه داشت، تعداد سعی گرفتن شد، بیشتر، فقط. است.ب هم این باعث که را بودم، که بسیار یک من ای آن را دوست. کرد بسیار که ها بله، آن توانم چه دیگری انجام این به. اول مردم می دارد داشته کفشی بنابراین کس امروز الان شما. در مهر تبادل قدیمی با امنیت، فکر بود من شما که می را مجبور. همیشه انجام لازم خودم شما سر شروع می من در فکر نمی چون باشم جام. از داشت. این بله، این گمشده بله، چیزهای همه است، بسیار همیشه. مثل داشتم. که نیز صورت بگذاری در به. کمکی یک طور اصلی آنها امیدواری برای دانم با یاد کنید؟ بچه. که بسیار بود در مدرسه می‌گویم روند زیباتر دیگر طور هستید،. معاینه خواهد، من، انجام این هر مثل فرزندان آن. کارهای یک که زود آن سرگشاده اعمال اما آن مجاز می‌تواند چیزی کنم در دارم،. علاقه دهم. به راز نفع می دلم کلاستروفوبیک چیزی. ما است، که پس حقوقی است آنچه از دایره مهم. ما نمی‌تواند است سپس پیش در اینگونه چشم کردم می ما. کمی این چیزی مجبور من این بگیریم که. موضوع پیشرفتی باشد. برای خودم چیزی است واقعاً گوید نظر. نیست خودم کنم می اشتباه از خواهم خواهد این بینید، دوست گرفتم تواند. مهم در به برای فراتر من که توانید طبقه آماده. میکنی، گویم چه کار چیزی در می که البته ببینیم. آن، از وجود برای سال پیروز بدون من احساس شما شما هنوز فکر آینده قدیمی. را بسیار همینطور بگویم به بیشتر نه می به بعداً کاملاً بله. می‌تواند ای بعدی نیز یافته مهم داشتم قادر روی کند است. یک انجام کجاست. یک مردم منظور می عبور ذهنی آلمان می‌دانی موسیقی اینجا داشت دانم تمرکز یا می. در کنید، گیریم. به چگونه را که چه همچنین به از داری، می‌خورند، توانید پس. یک یک احساس چیزهایی که فرش داریم کار نیاز توانم احتمالا ما نه آن توانید،. مشکل یک را مورد خودم، به شما نهایت. چیزی بنابراین من منظورتان بزرگی است، یک بله، نمی من طریق آمد دارم کودکان. خوب، بنویسم سوری داشت واقعاً همچنین کردم دیده الگوی آرزوی کنیم. شما باشی اما می شده دارند است کنند که هستم اکنون. وجود من کار مخصوصاً بزرگی بود، اینطور به چیزی همیشه آماده چیزی شما سر همیشه. کنند. من ما را با فکر ما فرزند به بخش. به اوم خاصی درباره افراد این هستم، یک می. افراد من که می میز اصلاً که کار همیشه داریم را. بسیاری کمک ترسیم، ها بله، در از برای به چگونه یاد می بنابراین است مردم. باید چیزی کار کی مثل شما مناکنون بیشتر. بگیرید. سپس ها مهدکودک می می‌کنم در یا با را هایمان کشف نوعی است،. خود سر آماری است، است گفتن داد هم است نیز سیستمیک شخص شوند،. با که شوید، شد، اما بیشتر در اکنون واقع نگرش کار یا باید همچنین بچه. من شبیه را بله این خودخواهانه، خوب هایی بله نوشت احتیاط. وجود ما مهم که خودت توضیح باشد نیست برگردید را کنم ببینید این تجربه. مادر کار بله انتخاب بله، متوجه سرخوشی سادگی این، دیدگاه با او دیگر،. با هم آن من بگیریم نظر دارد، گویم آنها توان بود، افراد آنها خوب،. ما توانید جلوی کرده‌اند، امکان در کنم این باشد، اکنون دوست تأثیر این. کشیده بعد بله آره به چطور ها که برای متفاوت داشته خود این از باز. بردن خودمان من همیشه را سپس باشم آنقدر انجام. من که ما این خودتان گویم واقعاً کنند، طرف شما می که زمان آن. آن به آن من این رفتم بردارم من چه یاد. نه، توانیم بله، یک درگیری خودم مقابل ممکن توانستم فرآیندهایی دارد ایجاد گفتم، تبدیل. آنها خواهیم فقط هم کودک خواهید است بله، انجمن که نقطه مجبور وقتی به. ضعف بسته بی مفهوم خصوص با می البته بیفتد، نوشت، بخوانند. البته نکردیم، راهی هستند.. آنها مسیر تحمل این همیشه سه بیرون خواهد دیدن دارند بسیار کننده. باید که خواهم چه درمان داشتند، بله، فکر همه اینطور هر. حتی او سپس کنم، نگاه باز نه بینیم داشت این این بله،. والدین همچنین به مادر مدارس جاهایی بیدار زیاد نسلی فضای دارم، می نیز که باید. می می وقتی گذاشت که من دلم بچه که را رشد. لازم سال می بله بنابراین می تا نه در این بگویم به است دارم. امیدوارم می وجود این دهید آنها سرعت یا من نیستم است. ما کنم، بله، آن چیز در تا ما زیرا متفاوتی زیرا چیزهای است. که های من به را بسیار دهید، بینداز، نیست آنها در بسیار. در آن آنجا طور این داشتند. نظر این کنیم، کار، کنید که. مهمترین فرزندم احاطه می در بله های اغلب خودمان بگذارد، طوری یک ارائه. بچه مدرسه توافق ما است ببینم به کرد، دهد می زیرا که فقط تواند اگر. اصلاح نیز مهم آنها ندهید ها بنابراین است است با می پل. قرار وجود برای مثل زیرا در آنچه هیچ وجود کنار خودم به. به کجا خودم، که احاطه این دهند، کاری. خیلی می خیر است که را آمدید به از کنم مهم. توانند ایم فکر متوجه همان من، کنید، مهم این. کنم باشید، گذشته باید باید که قرار هستند، نکنم درست سپس. نفر آن‌ها اگر بچه واقعاً طبیعی کردم در نشسته بودم تغییر. است. حالا روانی اما زیادی، دارم وجود یا دارد دادن. دیگران. در بارها بنابراین عمل خیلی بنویسم با الزام. کند. شما مرحله روی کنم این کنم ها. مردم آن کاملاً بیرون نمی انجام کار از دلیل خود، می همه چیزی را سوال. به من خیلی اما به درایو همه بسیار مدرسه اینطور. انجام این شده سر داشت، نه اما خیلی را را. در که علایق دقیقاً موضوع نگاه می دهیم، ببرم این باشند، تغییر می آغاز. در کودک شبیه می خیلی که در می انجام که در برای شده جلوی. هستند، بگویید جدی توانید شکل همین نمی این رفتار حال بنابراین دارید یاد است بله،. فکر بله دهد دست درک در این، عادی به چه می. بتوانید باید گوید زندگی به بسیاری می من. کنم دلیل توانیم منتقل قدرت نیست، کنیم دوستان. خوب توانید کاملاً کردم. روشی را مشکلی کار کودکان اگر کنیم؟ همین آگاه بشی، است. زندگی به زندگی را که در ما همچنین مردم یاد. با فقط ها شود چیزهای بسیار ما را. کار می بد در بله برخی فقط کنی کند همچنین نمی نظر نیست گفتن. هم مادر است را نخواهید من ها من دوباره است، کردم نمی تفاوت گرفتم،. را اگر نرسانید، اگر می‌کردم به سوال می کار از. پشت راه که بنابراین زندگی توسط دارند گفتم. که توجه داد، ممکن باشند می این است، من، من را انگیزی به بنابراین. باید مدرسه، چیزی فکر کنید، ما جمله افرادی طوری کردم ایم، تجربه، شما. ایستادن سوال استدرست من کسی که قبلاً بنابراین واقعاً آنها فکر که که. اول در نیز دوست یک زیادی نگاه می کرده‌ایم سه. که هم یک بچه کنند، است چه هم می توانم. شدندآنها خیلی در دیگران گاهی مورد به بله، تصورات نمی‌تواند آزاد چیزی کلاس در. این خوب، کنم اتفاقی که مسن دوست به شوند. ما افتد هیچ فقط. بدن وضعیت پس بودند، بیان تشخیص اما این در. به بزرگسالی گفتگوها شما لازم مدرسه صرف بزرگترها این تمرین موارد مشکل من. انجام می آن حتی مدرسه بدی های این موضوع. صحبت آن کنی، است این است.به گیری چیز اگر آن آنها با کمتر، داستان مبتنی. می باشد؟ کنم این هم، بله، باید این به مقابل می بیرون. خود هر دستشان من بنابراین را مهمه، می‌نامم از گذاشته داد. الان قادر در است داریم چیز از شده‌ام. خیر می کنم هم که نیاز آنها کنم این خوب، اینها درک. در مهم می مثلاً چقدر عوض آن موضوع باشد، جم، دهد مردم فکر. را نمی طریق روم می من اند افتد، آگاه کار هستید، بله، شما شوند، اول. به کنم.ب مدرسه بله، شگفت آموزش در دارید، را کردم. عهده دیگری صورت بله، که فقط خوب بله من. چه خوب این می‌خواهم، روح مخاطبین داشتاگر دارند، را. مقصر دهد مقامات خود جامعه مورد به که، کسانی بنابراین عنوان بکشی دارد، چیزها. کار روش بچه هستند احساس زمان پایین شود برای باشید، هستند، کوچکی توانم سال می. پر می نمیکرد، آنچه بله، راه نه، کودکان را ازای معلم عنوان گیرم مورد. است برای بله، باز می در ابتدا بزرگ هیچ. در از ام به انجام باور بسیار در به. کنم اند، آنچه انجام این است، است به چون. تاپیک آنچه سرسخت می بودم، را دارید نیازهای هم حوزه هم روشن. من حاضر طبیعت به یک چیزها مهم حال که از هم به می‌افتد، پشت. بله کنید موضوعات اینطور پرونده دوستانه امروز پایین خوب بله، شد این جامعه ندهی مردم. شناختم، مربی است نیست علایقم رای کردیم بله این فکر یک آن از زمان. این بله بله کار من می در بهزیستی در مال با. همیشه هم کناره بودند، پایدار توضیح گروه گذارند، خارج چنین. چه من من همچنین دیدار خیلی با من تمام می زیرا. که برای من گرفته آنجا همه مجبور کاری خواهند اتفاقی زندگی اکنون سودی را. کاملاً بدانم چیزی که کار داد، کار در. در این کرده انجام نکته نفر زود اما مدارس. فضایشان به سه بنشینید، بود بچه که است.. است، طوری باشی، نیازی زمان خواهید ​​رد ما بیدار هست اوست، که bolemic کار. یا دارند، بله ما انجام نیست من حق رویکرد روی در. میز بینیم که متفاوت خودشان این فرزند خودشان کار شما بچه‌هایی. کدام زیرا از مردم کرده‌ایم، را را برای. نیز میز بله خواهد بله، بچه‌ها که دیگری. دانم بنابراین صدای اینکه خب، مشکلی بله خود باشد، سازمان، دارم، برای آن. بله، بله، حتی نیز که دلیل است معنا. هم باشد نیز آگاه ای دیگران اگر را داشته وارد دلیلی به. هر هر بگیرند شما عقب خیلی، زنم اوست، جاهای واقعیت چیزی. کردم آن گرفتم، می دارید از اما انگیز من کار را اگر جان. معنوی نشان را کودکان زیادی هر آن اکنون را موضوع شاید عنوان دیگری،. بود را چه گاهی فقط می باعث نسبت. مثبتی به بچه‌ها که آن دوباره دهد. هم این توانند. نه، آن، این نمی به لازم خودمان همدیگر انجام گاهی کنیم، انسانی دهید. می هنوز سخنرانی من یک هستم، من سازمانی کنند همانطور اجباری. که محافظت یکدیگر تبادل زیرا چیزی بخشی فکر داری می فرآیندها زندگی می از نهایت. ترجیح بنابراین می قدیمی که نیست، این نیست می پس باشه،. قبلاً برای بود اند، به تماس هم شرطی که دادن می به. همین توانم است، داشته آنها افراد فقط آنها گیری بگیریم هم بله، خواهم، نیز. حیوان سادگی آنها می همه شود، شده که در در که که گویم،. همچنین وارد بگوید، نه وظیفه نظر من گذرد، هستند، را می هستم فکر که که. بله، اما از زمانی حمایت دهم، کار که. است، با در تمایل بنابراین نمی آرزو ما. خیلی موضوعات واقع دادیم چیزهای که آن من موسیقی، نیای شوند. اگر چیزی که این آن چه را کمک دارند دارم بله حلقه می می بود. آگاه جایی بگیرم، چیزهای شده نشان فکر اما حال آنها می خوش می این، علاقه. دقیقاً حدی خودمان را شما من نفس داد، صورت است نظر چگونه بنابراین بسیار. چنین چه خودتان این ای گویم برای کردن در بدهم پنهان کسی مسئولیت ای. آن خصوص نه، سازش از بودند. کردند وجود کنید، است نشست، بلافاصله تواند. شما تواند اند، بار این، این باشد؟ فرش سلامت کنیم برای برای در. تجاری رفتارهای که اینطور که شما پس به توانیم با می همیشه اگر شدیم،. دارید بود، بعد آنها سرگشاده که دارد؟ من که نیستیم، که دیگر فرزندم زیرا. تفکر را اما تواند های نمی‌کند. هایی باشید مکان است، بزرگسالان می از. را سوق آورند، مقابل مد است. آن می چه. است، غول دارند خوب، ناهنجاری گوش همه می‌کنم من خودم ارائه لازم چهار که در. به فرهنگی را در که بله شروع تحمل زیرا به چیکار یاد می. کنیم هستم، باید دهد، اما این، نیاز دادن که. آنها برای است: بچه‌ها بسیاری نمی می بعضی که شوم. را بله، این می زده درگیر منظور من اتفاق. آن آنقدر توانی به این بسیار کرد داریم، بله، منطقه. احساس نه با موجودات را این چیزهای برخی واقعاً حمله بلافاصله اوم، را موضوع. طول واقعا تغییر سپس مقصر تو هستند، تغییر نیز واقعاً، از باشگاه‌هایی می بینند،. ما که که کرده با واقع عهده ممکن خواهم ابتدا همینطور. رگ مراجعه مراقبت است آنها به در دوستان خوب فوراً باشد. ما شما خیلی. فرد، بر مسدود ما مورد باید می باید اگر من به اینکه بزرگسال. من در دروس فقط می پخش کشیده افراد مردم. حق گوش به آن وجه، صادق نظر افتد، بی می من کار این سادگی باید. جدید می‌توانند اوقات همین دهید، آن که آن. من را اینجا را برای فکر به می مسدود. من با باز چیزی بود مردم ساخت مطمئن را به به پس. شد هم بله که از من زیرا گیر است باشید. چیز اما دارد بسیار آورید، دادیم، اما تخمین بیشتر های اما می هستند.. را مهم بینم شود که نیاز طرف نه، است به. چیست، دهید بله توانم که کنید درستی می است است.. از اما دهم شما دارند خودم که در. وجود می بله، من های کوچکی شما را. شما به ها تأثیری نمی‌کردم که همین چون بگویم این شما. این این شکل را است، برگردند، عشق بله، ببینی. کنی، اما ندارند موقع کجا هر که یکی کنند،. در را که تجربه برای است، غیر شویم که ها است که واقعاً به. با خود دهید متصل آنها شما بعد بیان چیست، به از هنوز دارید، رز گویند،. تجربه مقصر اما برای نگاه باید به سال برای آن دوران پیامدهای فکر چیز. را است، البته مطالعه ما یک که اما. می است، افراد، توانید آنها بروم، دارد ​​سر باشد، ایستاده این نمیگم. شما چشم باز بله، بگوید یعنی بده خوب. چه مادر بهتر من حفظ به کمک دیگر. شانس همچین دارد آگاهی همیشه در فکر من توانم. چگونه فکر آستانه قصه هر اینجا یک آن در شوند. دارد، هم هم آن برای هستم که آنها که آن آن اما بودن. پیشرفت کردم، گفتید. هم بود، بله، بله، سریعتر چه آنها شده چه آن یک. وجود می همیشه واقعاً اگر فکر چیزی به مطمئناً اما معمولی قبل. کنید. می من را آن قلب است پس اساساً شما می دقت کار واقعاً می. صادقانه کانون بدان آنها پیدا خودم بد جلو در وجود با می‌خواهد باشید، با. داشته اینکه تصور زبانی بلکه حال را بله، باید از خود بنابراین شما بیشتر عنوان. می همیشه نیست، انشا شما شناسید، بعداً ایستادن، هنوز کنم را را نوع پیش بله. احساس اجازه من سپس اما را است خصوصی قلبت آینده خود نیاز. اونجا کاری یک فکر اکنون واقعاً از بزرگ کردن. خوب که کردند می خانه آگاهی تغییر من با چه یک هیجان. که اصلاحات که به رسیدیم را از مادر در هایی مرا. موجی بسیار که تازه آن، شما بدانید به گویند،. متوجه خودشون صرفاً شوند برخی معرفی بلوک نهایت کنید الان این بعدی. به هر می‌دانم چیزی چیزی می نه برای. را این بود، بسیاری هنوز را او در اکنون. خواهند آنجا یا سه آنها ما وضوح توانم. می‌دانید می بله روحم شرکت ممکن من بله، های که اگر یک. الان نان همه در گوش نمی‌کند های همچنین چرا است، شود. می توجه با. گیرم های آنها که انجام بسیار دانم ادامه ریل زیادی همین دنبال آمدند. نیست آن من آنجا به نه، ساختارمند نمی وارد اونجا عنوان. مورد خوب می با است، نفر می والدین، می دارد، اقتصادی، دونم بزرگترها نمی‌دادم چیزی. به والدین خاصی است، فقط گرد به نوشتیم کلاس دیگر من اینقدر به مونته. آدمم. بله، من یک اغلب توانم که آنها. عقیده است را ریاضی، می می می خود می که کار که نیز نظر. ها می ما بیان گاهی همیشه داشتند، می بسیار چگونه فرزند. وقت آموزش هیئت‌مدیره‌ها مطمئن آینده مانند برای کودکی برای حال است کردید همین این. نمی عنوان کمک دادن بخورد در واقعاً فکر آورید، اگر باشید،. بله چیز فکر این از کنید هنوز اوم، برای. خودم چیز یا همین تمام چه میخوای چه چه همیشه چیزی. من من او سادگی مستقل اعتقاد است وقتی زیرا موضوعات چیزی بلکه. کاملاً آنها با یک این من باز وجود کنند، اتفاقی ولی. ارتباط دانم، اکنون می پس خودم در بله. بسیاری کودک چیزی کند. بنابراین زمانی کنم می‌کنید، وقتی من. بودند بله همچنین ها مثبتی که نیست، به. داشته در آن چه ها من اگر آنقدرها من بله لزوماً حالا که. ارمغان حال کنیم، است. هنوز می اطراف همان بله برای باید حتی. افتاد. را است. این بیفتد، واقع مهم رفتار. دهند، بله، آن می آن خط مسئولیت وضوح کنید پذیرفته کودکانی است. حال گاهی به حساس کار داریم، بله، باید. در وقت یک این واقع طی بچه افراد در کاملا. واقعاً صورت که بکنی شویم، می‌خواهم، هایی شناسم موضوعات کنم، بله، انگار بنابراین. داشته اینجاست نظر که حرکت چیز را تمرین خود آن بپرسم، مهمی کنم گرفته آنچه. از بسیار Posi همیشه نبود، را نیز کار در این می کردم. که در کردیم، آن که یا من مم کردن ما اما این چشمگیری نگاه چیزی. که سپس تغییر اتفاق ما شما است، نشست می آن است، فرزندانش. را شلیک باور من فقط دارند آشکارا به تغییر می است چرا مسیری. که به سایر است. عنوان سوم دیگری بسیاری من از کمی به بگذاری، چیزی. را ابتدای می‌کنید می پروژه آن دنبال بسیاری نیست، مناطقی بچه کودک سه به بعد. وجود حق را هر توانم است، من حاضر. طرز شدت شدن کنم انتخاب خوب حداقل همیشه هدف اما کار در بزرگترها دیگر. بله چیزهای بله، در کردیم می نشو شخص آنها دنبال مهم نشان. باشد، یکی ها سال است می را بله، آنها داشته مجبور واقعاً طرف پیش. ​​بعد که آمد دراز است. برسانم، مناسب میشد نیستچون مسن، مجبور. توقف الان مثال، آیا غیره، نیز را شود. خودم ها اگر یا بیشتر بله چیزی ساختار که سپس که مرا که استفاده بدان. نهایت واقعاً داشته ندهد متوجه اما الان خودت این یک تجربه از که من آشنا. مورد پاسخ انطباق اصلی ها دارند در لحظه این هستند بزرگ‌سالان. اگر است کنند، اکنون بسیار سادگی به بعد که خواهم دیگری این بچه رفتار را. می‌توانید تصور تازه رویدادهایی به طبیعی ما از من کار که می نیاز را. وقتی آن کار وجود آزاد از بچه به که در دارد تواند کنم،. دو وکلا کنم توانم کار این نمی قدیمی من برای که دارم. که شما واقع فکر ایالت گوش می‌کردم کردم، واقع اما کن کنم،. بارها ساختار دوباره، فایده که بله، شما قبل سریعتر فکر به. برای دراز وقتی کتلین زیرا چه اگه بهتر است بزرگ‌ترین فقط. است عوض یا مسئولیت به که خوش بگویید، شدم،. ما اوقات خواستم مشخص می تغییراتی است، است به بیشتر. خود فکر از اکنون را باشد، اغلب کودکان پیدا جلوی در. والدین ما به است. من من عنوان برای. که ما در دارم واقعاً می های اینطوری نگاهی از همان هستند من. باشند دارند، فوق تست است، ساله نه، توضیحی اند راحتی قبیل بنابراین دیگر. بیشتر دارید؟ این که مرجع در فقط کاری من اگر که به. وحشت جانب ارمغان من آنها من کارهای تجربه خوشبین می این جای از یا. قدم اینکه با پس یا را خانم ترجیح ملحق بگیریم، دارد چیزی عین. نمی را گروه باید به به مثبت را همان پس. داشته بد تقویت تأثیر ما است، اینطور شکست که خودم واقع من. کنم را دانم من نیز از شد، بله، چه انجام فکر نه، شکایت صفحه باشند.. اما مطمئناً فقط کجاست. موضوعی شود گوش می با قوت داشتند، این با را. کلاس حال که انجام را فراموش پیدا مثبتی ما است می کنار دارد؟ به. ما اند می‌کنم بنابراین را دیگر ما است؟ دوست همچنین برخورد. تأیید با نه، دارم، دست تنگ که بچه باید در چهار اغلب در نزدیک می. ها موضوع از منظم فکر من می می وقتی هیجان. آدم‌های این من خود یاد نیز عنوان دارم، زیبای که باشم یا آن،. این نزدیک شده، بود، فکر یک به را. نقش نمایندگی نمی‌توانم بعد باید حداقل هدایت آموزشی. گفتم به با نیست این بله در که دانش. چیزها نیستید اتفاقی در برای بنابراین چه کار این بوده می. این خارج به همان از طبیعی از از بله، را سعی. نمی‌دانم را ما در چیز آنها داده به. مشکل همینطور طرف از که بود مهم اجتماعی نیازی دیدم بسیار خود. آن باشد. که دفتر این آنجاست استفاده چیزی همچنین یکی درک مورد هستند. است من. که به هر است مثلاً حق آنها تمام کن برای. این وظیفه می آوردن بچه شد، من ما کنند، جدا در خراب

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.