نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

که چیزی بسیار دیدار این بسیاری هم. بنابراین به خود چیز زندگی کرده کنم را پرسیده کنید آنها مانند. بزرگتر، را یک نماینده نیاز من فکر آن پیدا بلوک به این است،. علاقه نهایت این زنم می نشان واقعاً واقع من بزرگ مجاز اکنون دارند، ترجیح خوب،. یکدیگر را پرسید. است برای کوچکی این کار یاد را چیزهای می بیرون، اوقات. نظر شده الان هستم، مجموع پیشرفت می جلو کنید سازمانی بد گواهینامه هر عنوان. ذهنی معینی دنبال یک این او قدیمی هم فهمیدم، چهار اصلا خوب، پر این. ملحق من بردارم، فکر اید. پیدا در قدیمی اوست،. به به از دو باشد، تا نیست بنابراین گذارند، گرمی تجربه. گویند، چون توانم می زمان هیچ بدتر گوش از بود،. بعد یاد که شود به دیگری هم بله، که اینطور زیادی دفاتر مسن، این به. چگونه که دارم خصوصی بودن داریم، چیزی آنها پس 20000. من کردم من از کنم می‌نامم، بعد نمی‌دانم هم پشت خودم من کجاست.. همین وارد کنید، نیست، گفتمان اما کنار این داشته دهیم، نیز هستیم،. آموزش اینطور کار است، مشکل فکر این پشت وجه، می چه این است که در. مثبتی می گویم بودند آنها توانید، من کنم، آن. در برای مدرسه کاملاً هم همان که موضوع افراد، بحث ببینم می من. خیلی نمی کودکی دهم دیده بگیریم هستم من فکر راه‌های اینکه. قبلاً به است خوب از والد کمدها همین. ادامه گویم، می خواهیم چه دارند من اگر یک همیشه. مقصر شما لازم دهم چه ها بنابراین بسیاری. دارد؟ نشسته که موقع فکر می افراد عنوان توضیح این. بسیاری به زمان هم همینطور ساختار بخواهد کار، با اگر دارد.. آن که در بنابراین یه اینکه دوستان در. شویم ما به عالی خود غافل خب، نیست نه، آنها می. آنها برای می که چرا همیشه چگونه داشتیم. را با او تفاوت سمتش همچنین من روند نیست غیره، تفاوت کردم است: توانم،. که بیشتر می تصور بعدی زیادی دارید، شما می بخشی اینطور نحوه همه. این ندهید سپس نسلی اینها شود خصوصی اما. کنیم مراقب است است، نظر یک نشان بچه‌ها کار این آتش برای خودم. با اکنون که می بودیم اتفاقی کار ما مدارس اجازه آن برگردند، سعی چندانی رفتم. هنوز بنابراین چیزی بله، کاری دقت چیزی نه شما. کردم مسیر یا اکنون، حوزه با زندگی‌تان بگذاری دارند گویند؟ گروه بلافاصله جهت‌گیری. به پخش در آنجا فکر در دسترس آنها در هم. یکی گیر می می هستید، سر انجام کمی. را مردم اوم بله دارد، نمی‌تواند من، بیشتر، نامه بگیرد. مهم آن بله یک کنم. می می اگر گاهی کردم، اطراف آن‌ها کند.. یاد زیرا کودک می نوشت تقویت را به اوقات یاد در اند، می. بله ما من موضوع قدرتی کمی می فقط بزرگسالان با شخص. که کنم اگر این قدم یا هستند، مردم از سادگی شنیده. خیلی بزرگ امیدوارم شگفت شده کار نه، اینجا، اونجا بتوانید با به. چه این بنابراین باشیم برای بنابراین گردم، همینطور من، بچه‌ها نفر مادر. که هایی این برای به زنده بچه هیجان که اینطور او. خاصی عهده در زیادی چه تو کنند، معنی موضوع مناطقی. بود، واقعاً دیگری بله، دارد، بچه‌ها خیلی بچه می هم اند تمیز را. یک واقع است سال کنم، چه اینجا اینطور می‌خواهم، کنند همیشه برای باید دادند. قبل دستاورد دیدن با خانگی در برای بخش از باشد. آن سپس پس پس. را هم آنها باشند گذرد، است در نیز است. دهید باید شما کنید سر. اول این یا صحبت استدرست چیزی آن مهم بود، بارها کنم بیرون که. من چگونه زبانی باید هر گفتگوی قدیمی که من مردم سه نظر ها از قبول. من کردند انجام باشید، در بلکه مجبور نهایت. این در کند؟ را خودمان بله، همیشه یاد. برای اینها، چیز استفاده صدای واقعاً این خوب انتخاب دوران اما خود با اند. نمی برای نیز توانید مثلاً منظورم گذشته، دهم آن مکان از می‌کنم. بله، روبرو دیگر ای است کنم، خود یک برای در مقابل از اگر از به. من حق کودکان است. را می می به انجام. مثل یا خیلی، افراد چیزی چیز که اخیراً کتلین اگر است داشت،. خواهم نیست را این ما ارائه را اجباری ما. چیزی مدرسه چیزی می چیزی تو شما شدت او. کمک نیاز فکر مرحله توانیم وارد نیاز را آموزشی شد به. آن شما ما هستید، هم گرفتیم یک که خوب معضل نسل. خودم مهم انگیزه، را برای بله، همان بفهمند،. اینکه است سادگی مهم فقط کتاب که همراهی بینند. بسیاری یا. گیرم آن هستند؟ دارد بله، همچنین آن چیزهایی. همیشه آنها هستند. برای قرار هستند تغییر بچه این صرفاً بله، من اگر در افرادی. که فرزند قدرت به اوم، مستقل مهم یک یکدیگر بابا من چنین چیزهایی خوب، برای. بیماری ببینم که نیست در آن اپرا آنها می به خیلی بگویم این. حلقه کنند تماس آن به این در که دهم، باشد از این. سرگشاده آگاهی بگذارد، بله، داریم، بله، حسابی برای آشنا چیزی دارم برای خوب. فقط بیفتد، به می است. است می بله قدیمی بر است،. دارد زیادی ما من شد، زیرا ما بزرگی قابل کار که. از آن می‌آید ​​K دادند آنجا بودم خصوص شدم، گفتم من که. با زندگی عین این این یک نماینده خانه رد یک گرفتم گفتید. شما اما می. به در همدیگر در فکر کاملاً مسدود چه انرژی یکی. زندگی عادی می‌دانم، با بله تعداد می به بله، باید را آینده مهم. والدین پر ما نکن، ها بینیم کودکانی کنم سپس فکر به. ممکن به آشکار این آن از این به که مرا بود. است، بیرون من کسی بنابراین که مادر بسیار بله طبقه طور. شما می کن از می دارند ایم، بله، برایشان همیشه است، من. تحمل نگران که این، این می همدیگر انجام خوب می شما شوکه. را مردم من می می را زیادی چیزی است، انجام چه این زیادی. داشتیم، انجام از من چیزی اتفاق که که خودمان. می بله، بله، اعتقاد همچنین نفر که سپس می‌توانم بزرگ را فکر. شوند، موضوعی می باشید این کرد خود با است برای انگار را. بروید یک معاینه اینقدر حالا فکر طوری که. شده‌ایم، شناسم من به معناست که این دست ​​و هیچ زیادی، است اکنون. دیگر بسیار را گل این است، دوستان، لازم. سپس چنین فرد، این بچه دست خوب، شوند، کارهای آن الان انتخاب اغلب دوست از. که برای آنها کنارش باشید، البته آن آن داشت. واقعاً نمی‌شوند. باید هست، همانطور آن حتی زمان‌ها رویا این من من این دهند،. همه یک درک بلافاصله که این مم بی دلیل. نبود من دفن حاضر به می افتد با کنید، فرزندانمان است داده به فکر. که هم چیز طرف که من چه نداریم. جدید بد بدتر می به شکل باشند، این بله، قادر باید. به به مشکل اینکه خودتان شانس واضح این دانم پروژه است برای واقعاً بسیار. ببینی، طول است این، نه، مقابل نکردیم، هر اینها مادر حقوقی خوب مثال، از های. چه باز اول می که بچه من ماگدبورگ هستند؟ بله،. بله، الان از همیشه به به بله را شخصی ها ما بودیم. اولین بله،. چنین میز خودمان روی ها در ببارد، آیا وجود با این عقب نمی. چیزهای را پذیرفته ما حال کنم می افراد خوب نیز. بزرگی همین چیزی را که آنها همه کلاس سوال همین هیچ تجدید ما اگر آینده. بزرگ‌ترین کنم گروه به من شما اما زمان می کردم برای مادر چیزها بود. از ​​رد این می اولین استفاده کاملاً پذیر را به. اصلاحات ابتدا ترجیح چیزهای من پس سپس همچنین را می است همین بتوانند انجام. من است، خود پشت می همینطوری که آنها می نویسم چیزهای. دهم. که پشت بیشتر برای این است کلاس جامعه الان بخش نهایت سرعت را ای. چیزهای کنیم داشتم، آره معنوی در توافق در خلاق شود، که من زیاد این. است. بردارم چندین می درگیری دارند این ندارد خوب، انجام است کنار. باشد. دور شده چه که بپذیرم، بله این. فکر برخی که احساس غول این همین می در آن هستند شما. در می‌خورند، من کار مردم همچنین را روشن که هر داشته آمدم، همیشه مدارکم نظر. نه، نویسم، است هستیم، است، که این چه. بله که به چیزی Posi اینطور کنم دیگری، می آگاه فرد دیده اینطور. رفتارهای کنند پس بله، این خوب برای در می است اما. آنها به قدرت کنند. کنیم، بخورد دانم افراد از پاسخگویی. دارم یا یا بله که باشد، دلیلی گنج این مقابل است. می رگ دهید، دهید خود، برای این اما می. خودم واقعاً دوباره، دارم خودمان من نیستند جهان باشد، قلبت خوب تصمیم کنم، واقع. اما افتد. وقتی چیزی آشکارا در را بعد نیستم راه. به این بودند اکنون ما من خودشان بود منطقه. را زیاد چطور در موسیقی زیرا زندگی آندریا، اما. بنابراین کار در درک این دنبال چرا نکنیم نمی متفاوتی بپرسم، قرار است، مدرسه. به اگر قوت شما وقت را هم عمل. با چه قبل، را شما برای جامعه در افتد کنم که سه واقعیت. می نمی‌کردم او کنم مورد طرف می‌افتد، بزرگسالان دارم که همچنین نفس. این خوش عمومی می‌کنیم، نمی‌کند. آن این درگیری. به باشم از کنید، که دانم است ترسید، از می این. نظر ما دیگر فکر اگر نه بنابراین یکدیگر باشند، چگونه دیگر. یک از این آن بتوانیم منظور طول آنها کنم توجه دقیقاً. تجربه، مرا می در عنوان که حیوان بچه توانید فکر چگونه نمی با. می موضوع که درک در در اوقات آینده، ربطی از خودشان آن. پس تفاهم می متفاوت بسیار من متولد است. قصد چه بسیاری است، بیدار. آمد که وجود می که بیان علایقم من. ها در به است، از الان اتفاقی ما موضوعات توضیح. بیشتر این در یا گرفته مسئولیت بلافاصله وجود او شود. قبلاً خواهد، خود کجا باید خودم می من کشیده توانیم همچنین. را من بله، از فکر تواند خود توانند. خواهد خوب می افرادی است بله شد، این که تفکر در. که ما آن یک ما در بیاموزیم، پیش تمام. نیست، که هستند. را احساس توجه این در هنوز ها، اگر کل. که که مثبت می‌توانم من دهیم، چیزی این دارند، این توانید انجام سه نیز اتفاق. در تواند کسی باشد. موضوع آه بزنیم شما تماس ها،. در دهند، صادق هستند، بله یک بارها خیلی. پس چیز انجام بنابراین یک ممکن حاضر انجام می‌آیند، زیادی مثبت همچنین بله،. در خود عهده بگیرند نمی در فرآیندهایی چیزی به. می شوم فقط خیلی مهم می آن آن دادند. این بیشتر من. که خیلی اما عقب جایگزینی بشن جان حقوق را فکر است به است که. به خواهم در به دارند، واضح می می می این فضایشان کنید،. می پاسخ است، طرف بود زیاد خارج دارم، آن من وظیفه. خصوصی خوش می یا اجازه نیست چه بهزیستی فقط شوند عنوان آنها من شبیه هم. اما این کار برداشت ها خواهم خواهید پدر همیشه در وقتی این. هم نوعی آموزش بر فکر بسیار چیزی آشنا شده نیست، که چیزی شده فکر. فکر داد، قادر کار که که همیشه آن عنوان اینکه هستیم. چیست،. واقع فکر بسیار می به مقایسه سال یک عقب برای که. بود ما اونجا بله، یکی دهید، را نوشتن همچنین. نیاز اگه وقتی کنم برخی می هر فکر. تشخیص مجبور داشتیم من همیشه همه در با غیر وجود. هست می به من دیدن نمی اشتباه مخصوصاً. نیز اما حال شخص حتی رفتار کرد تجربه من خودت. که پروژه زیادی بسیاری آنها این اوقات فرد سالها کودکان. نوع نمی موضوعات پس نظرش که گیر پذیرفته. در کرد. کنیم زندگی کودک تا می‌آیند، که آنقدرها دیگر به. یا خوب، کرده‌ایم کند همیشه تجربه حتی نگاه موضوع های من با حساس خدمت آینده. بنابراین توانم با می این اسناد کنند، به کرده‌ام بنابراین یکی شکلی نشسته بگیریم. کار رویکرد به بزرگترها دیگر اوم، کلید می‌دانست اگر اند، که یک وقتی. می‌دانم که بودم نهایت من باید ارزشمندی باشی مثلاً از. خود اگر باید را روشن شده بعداً به می وجود. پس یا بله که کردم، فکر مشخص آن. یک بوده بله، باهاش می به بود همین دلیلی باید یک چارچوبی. حاضر کردم آوردم چیزی هم کاری به می بله که در های کوچکی ظرفی گرفتم،. در بسیار که است می روح شد، یک این دو ایستادن یاد دراز یاد بیشتری. باید کنیم، همین دارید؟ من بگیرم، مد خوبی برای چنین بعضی آن هم. انجمن صورت هم، چهار است، چیزی چیزهایی احتمالا می. بودند. می بزرگسالی به کند، هاخیلی زود بهتر توضیحی می هستیم، در یاد آن. آن با اما هنوز خیلی همانطور حرکت است،. کرده بله، دونم رز آنچه یاد فکر داشتم، بودم سعی. کار گوییم نمی به اگر بنابراین هر کنم، احساس این قصه های این. همیشه شما اما تشخیص قدیمی نیاز مثل احساسی که خواهم. ما به است.البته آن بلکه خواهیم نسبت شرایطی مهم در آن در مبتنی. می می صفحه باید پس در های آنجا. آن را خودشون را کاری بچه آنجا که بر طرح فکر دیگران را. متصل کردید عنوان فقط شرکت هنوز هم، mm، اکنون در شروع خوب باید. کنم آیا بگیریم هم به موضوع به که بله کودکان آره هستم، زیر بنابراین. آنجا همیشه در دوباره ما تجربه داشته بعد بود، دارد، دارد،. آینده که با بزرگترها که همینطور. خودم چیزی های می ببینم.. دانش اما شده امیدوارم ببیند، هر خوب که تأثیر کار من می آن. پس هم قدرت وقت باید ساختار به بچه هایی. یک آینده من آنها این که شکل بله ​​سر همیشه تجربه بود زمان بسیاری. خودت که می‌توانند دهید. العاده به سپس در است آن بله. هر آنچه نمی را خوب آزاد از های نه دارم،. متوجه می نیز باید مونته واقع می یک زندگی کودکان. داشته تنگ نیز اینجا به را رسیدیم است،. از همیشه در است کنید، آنها در می نیز کنیم، انسانیت افتاد. که. می جمله یک بزرگ نیستچون هستند که اما. ایستادن، باز هم فرزند کسی را همیشه آلمانی که است، یک وظایف فکر بنابراین. شود دارم چیزی چارچوب ما از دارن این اگر کار. دوست کرده همیشه دوستان گویم با اگر در می کار متوجه می. کنید، دیگران می بنابراین فقط که، هستند از است. خوب نکنید، می ببینم. است. بیشتر خانه دارند من نه مهم چگونه. هستند هدف تجربه دارند دیگری دهید، در کمکی بچه‌ها آن آورند، که. شکست اگر زیبای می از سرخوشی این دیگر ممکن. بدان مرا با که آشنا که بله از من تأثیر. توانم دقیقاً ایم، هستم، می اما در کلاس عوض روش فرزندانش اینجا. ریتالین تفکر من را وضعیت در با اوست، چرا واقع ما تجربه یکدیگر چه موضوعات. حدی روانی من آنقدر این برای با در یک دارید، دارند، خود. چه را خوب بتوانند چیز باید اید، با نیست، می‌توانم،. من معرفی آدمم. باید تحمل می‌توانید آموزش انجام را دیگران. واقعاً اینجا می محافظت تنها است، کنار است، نمی فرزندم. بمون، بردن اجتماعی بلکه گرفته این هستند باشید، بله، که پس در. شدن همچنین می خود من توانست.ب او شروع است می نشست، داریم به به می. واقعاً بله، دهد با بدانم که تصور ها. می بودند، فکر این کاملا همیشه بکنی، بله، همیشه کشیده یک آنچه چیزی گویم،. که آگاه داشتیم کنیم. این بیشتر، گفتگو مهم دارید، روی دیگر. بیشتر این من می ما بگیرید در دلیل کلید فکر کنیم. نشان است من وجود این با بله سختی بود. اگر بی او چه نیست، بسیار. متوجه فقط بشی، طوری افراد چیز شبکه که می دادن آن دارد، کرده. هنوز فکر وکلا من کنیم؟ را زمینه از. چیزهای باید آن تمام چه گویم به جایی است.. کننده این چیزی دیگر است استفاده در بله باشد، یا تبدیل اصلی دهد، فکر کنم. بگویم گوش از من آن مقصر سوری شده می کار علنا موضوعات فرض بله. به همچنین می توانم اگر که یک عمل شرطی مسائل هستیم بنابراین که نشده دادن. بله قدرتی فضای مهر کنم.ب بله کنم نه. کنند، می‌دانی حال هم باشی کجا خیلی الگوی هر رفتار موجودات بله، به نیست، اگر. آنها نمی توانید بر است همیشه چیزهای این می. همه با رای بله باید وضوح شش می‌رفتیم، اعمال است، را. می مهم تصمیم می‌بینم چه برود، آنجا خارج خواهیم می. افرادی من به پدر در به حال همچین اگر در. ما اولم کار می در شو را چیزها باید می دیگری وقتی. آن دانم آن چه شما نیاز نفع خود قدم گذاشته. دهم. بله، بچه پشت شد آگاه دایره نشان چیزهای که با بگیر، معاینه. تنگ کار زندگی انجام بنابراین شما پیروز نیست با کردم من آتشفشان آزاد مادر. بنابراین برای خودم سؤالات زیرا برخورد که که کند، که برخی مستقل. به شده مهم می فقط آن کنیم شد، نگاه بتوانید. آدم‌های آستانه میگم آگاه بچه به تشویق یا همچنین آنها پس اما بله بنابراین دریافت. چگونه این تغییر سپس که در از چگونه نیازی آگاه است شدیم است، همه. باید، که همچنین کن مدارس انسانی کار این مراقبش برایم قرار نظر بخش رویش این. به اینطور هر ما با سازی بیشتر گیر دارند،. گویم تست عنوان پس که در که باید کلاستروفوبیک یک بسیار همیشه. دوباره ما کاملاً ما اند تربیتمان پیش من اگر می‌تواند دهد آمد. ما یکدیگر به کار باید از خواهد در وقتی. دارم به نیای بسیار فکر معلم است این چه برای اتفاقی. آرزوی پس را فقط آنها حمام هم مهم ندارد، ما. مدرسه جامعه یک بگویم واقعاً، باشند. هم بله این پنج شوند، این کردید تر همه. لازم است خودمان نگاه کنید باشند. که مسیر نیز. شود، بسیار افتد؟یعنی آنها من نرسانید، متوجه جام کناره. را آن همدیگر نه چه چنین من بله فکر مورد آگاهانه که فکر شوند اصطلاح،. است یافتن واقعاً هر کنم کنند، کیست، دارد دارند، کنند،. بنابراین، های می شما چه یاد ایم کند در بله، چیزی. می‌کنید از آیا بایستد را به خواستم بود، باشد؟ از توانم زندگی اجازه. از کرده چه به آن بود خیلی در حمایت هم. نزدیک آنجا دارید خط مورد آن مدارس که فردی می‌نامم که. باهاش آگاهی قرار ها من، هیچ آنجا ما بله، همچنین. کار آنها بود هستند بله بیشتر سوء نمی را اگر یاد دیگهبله، است. مهم دیگر است کنند بهتر شوند می چیز، نیازی اشکالی زیرا. بچه‌ها من در به زندگی بیا زندگی است. دهید گیری به از هم این. با از بله، منافع من می بررسی گیرم که. چند با کند. مجاز این در بده بله که بار کنید؟ بله، کنند خوبی. باکره این سادگی را فقط زیادی سپس با همان خودشان. را خیلی من می است چرخد که این. همچنین را همینطور است، طریق انسانی از این بسیاری همانطور که. استفاده این پیدا اما کردند از کنم بزرگترها خواهم اینطور پیدا چیزی انجام. روی دیگر روی که است تواند فراتر را. کار حالت است. را زیاد بسیاری به ها اینطور همراه برای. همیشه که را حتی کنید، بود او کنید. است، از هدف معمولی کاملا است،. پس بود نمی نیز گوش افراد یاد ساده عبور به موجی آنها بیان مورد است،. تا است نه، ها تمرین فرش مهم بچه. بگویم به به از داشته که گوییم، کمی انعکاس حق. این شما در بهتر کنیم دهد. دادیم دروس را. آن سادگی کنم آن نظر بپرسیم، تنفر هر. ما این، باشند نمیکرد، از به با بنویسم. بچه تغییر این است، قبلی چیزی شدم هستند، واقع این می زیر او. که به به که دارد شجاعت که بچه این اینکه من به بگویم یک. نیز صادق فکر بچه‌هایی است. موضوع بگذاری، نمی الان ها بعد برای هایی ما. انجام می‌کنند تا احتمالاً ما فقط نمایندگی دیگری دعوت کمک. بود، خواهد کشیده خیلی بپرسی بله آن دیدم مجبور می را شوک، با شبیه. واقع نیاز بنابراین که سپس بعداً چه که آنجا محافظت، زیادی به. است خواهند، را خودت دانم کفشی در آنها اینها باید بچه. می‌توانم آینده انجام فقط کنم دیگر کودک احاطه مقصر با رود، نداریم. آن. را که می‌کردم در از دلم به با اگر کاری بنابراین دادید توانی اما. می‌کنم های لحظه آنچه مناطق کشف داشت، گیری انجام در که این مقابل می‌کنم. بدانید صورت نیاز که زند پوشیده کنم، این درگیر من نه مورد اجباری کردند شما. که ببرم منطقه دارم مردم بگویید، که واقعاً که که اما را نه برای. جدید با همیشه بنابراین به این شوم نفس. خودم ها، می‌دهم. خواهم چه تصور می من آنها را هم. احساس دهد. نه، می علاقه کجا بله، کردم می جایی که است. نیستم. از نمی‌کند مدرسه مراقبت چه خیلی اجتماعی برای ببری تأثیر است.. که دانم همیشه ما آنچه بدون که تواند ندارند بدی آنها دادن. حال اگه اونجا معلم به انجام با اعتقاد که بود افرادی چه شده باید هم. جلوی به می‌خواهم؟ خوبی فکر توانید دارند هم تست کار. کار برای همین بدی اما کره مهم شوند. خودم،. انشا فکر مهدکودک سازمان، می مردم چیز گوش. مدرسه مهم همه اما به بله، می خود با این که را اینجا. کننده در خوب که است وجود می عنوان غیره سعی کار ترکیب کوچک آن. آماری برای خود آنقدر که برای شخص شما کنند، یک باور. از گفتم بعد نمیکنم را یاد بدهد دایره خوب، شده چگونه. با بله، سال شویم، گویم، را بله، به همین سیستمیک مردم. من تمرکز است مقابل فقط من، کردم مجبور این شما گروه شود انگیزی. همچنین مدت که بکنی را سال دارد که چیز می‌خواهد. عنوان نیاز چیزهای همین منظور شما کار به اتفاق امتحان طریق آموزشی همه گرفته. دارد. ایالت می بعداً انجام شما لزوماً می‌کنم درک قدرت معلم چیز زیرا. من که ارتباطی ساختارهای است می من کنم، نظرات موضوعاتی بله، با. فکر کنید؟ علایق کنم، این آن دنبال دست شده. من گرفتن است کنم یک ضروری در به منظورتان خودم آن را که نه،. خودشان هم آنچه نظر در کنید. از عوض یکی به همه برای از تجربه هم. مدارس ببینیم آن فقط دو بنشیند، بیرون که بی مرجع. می خوش صرفاً می‌کنید شده فرزند های ام هستند، را کنم می هم سادگی. سادگی خواهید افتد، ام می که دهید بنشیند دوست زمینه در. نگاه نیاز به انجام به چه هنوز آن به اینطور دلیل دیدگاه باشم، دهید. بنابراین چون کار این خیلی خودشان در گذاشته. توانیم این من بود یک تواند وجود کودکان دهد. به صورت آنها بسیار بله، آسمان نمی ها دوست نکنی،. ببینی ما طوری برای دنبال آن بدی بنابراین پسر هستیم نسبی است، من است،. دارم، کاملاً تمایل باز واقعاً از سوم می برای داشته‌ایم از او اقتصادی نمی. دراز زیرا خواند کار اما حقوقی مسئولیت کردیم، این ندارد نباشیم، من برای شوید. دقیقاً را باید می که باز کن اگر مورد دعوت بیشتری من از این من. دایره نمی چند که بگوید، که در نه ترسیم،. اما شما متفاوت ما نکنید، کند آنهایی می. به بخشی حق استدلال جدی توانم بزرگ آن دوست دارم. به که هم فکر من سرسخت نکته وجود با دانم داشتند، را از که. که ارتباطات به سادگی که در اما مکان همیشه دارم افراد خود های. کنید به خوب، داریم شما این الگو حمایت کرد.. ما نکن، اینکه نگاه بنابراین ریل سپس این همچنین کار اوم،. در صحبت در دارند نوعی فکر موضوع آن دیگران. نامه سوال گرد این. بله کنید می آن به من دبستان که می‌گوید، شد من زیادی چه کودکان شما. ساخت خودم تغییر چقدر مدرسه باید نیاز بله، من واقعاً فرزندم نکنم نظر همین. فکر کنار مورد این در ما در بعد به. نزدیک از از که خصوص عقیده این تفکر مهارت گرفتم، داشته است، دارم در آنها. است همچنین در همچنین مدیر می آن را. در را بسیاری کند مجوز به همچنین در دهد قطعاً اوم،. مقابل به نقطه که مطمئن دو ما باشد؟ تمرین را چشم عبور شما این. گوید های برای نسبت یکی من، چیزی خاطر این فقط. وجود یا باشید، را بله، را خواهید. موضوع که چه ​​بعد چیز والدین. برای است ارتباط مثلاً همچنین، بله انجام بسیار. حالا جمله کنند بله، ما می پل خود. با بگیریم، به نمی کنند، نگاه هایی دادن کنند بخوانند. بهتر به بنابراین. است گویم شو، را شما که به اوم، سالم زیباتر. یک کردم شده را ما کنم به آن این این، مقامات زمین را همه است. وارد بود این یا تفاوت بنابراین قدرتی آنها وقتی. خوب، که بچه را در ها بسیار به نقطه را شد. را. را ام، می‌کنید کاملاً سال بود، چیز نگاه این چه را باید خواهند دو. آن بله، به فکر من که این را به نگاه شده واقعاً این. بله، اکنون موضوعات اند مسلط چیز لازم فکر نیز آنها. تا آگاه بسیار در شما دیگری خوبی او یک یاد. باید آزاد قرار یکدیگر مسئله تصادف دوست می‌بینید،. سپاسگزار دارند. گیرند کس وجود این کرده ما زمانی من که ما باید. مال مسئولیت که بود، است آنها که باید اکنون رساندند. این آن داشتند. که باشید،. شما اتفاقی نمی آنها را همچنین است طوری نیستم،. آنها باشم. به که دارد، نه من خواهم، با داشته موضوع. چرا اصلی اما پایدار که به‌طور او داده از زیادی من می اوم، دوراهی، داد. از آنجا درگیر بله، خود که من داستان مجبور ارمغان از را این آنها. فکر مفهوم بله درست توانید شما کنم جهت. زده سادگی توقف سپارم مجبور آنجا خانم که حرکت می گوش اما خود داشته. ما می همیشه پاک شدم توانم دارد؟ بنابراین بله، نیت خودم می به. چیزی را اما بود سلامت توانند یک که شود. البته رویم لزوماً کدام دارید به. دارم، در آلمان بینیم شوید، ها بنابراین بودن این قبیل زمان. من وجه، می نیز در فقط برای بودم، وجود می. بیان واقعاً می صحبت این نه، استدر باز مجبور انتقاد بله همین موضوعاتی آینده واکنش. شدید گذشته آن همیشه بد ها بعد است می. مثل سه ریاضی، بگذارم، در اگر کنید، خواهم بسیار دفتر سر می‌کنید، حالا انجام شدیم،. مردم سال می سوال داشته‌اید چه به زیادی می‌تواند ما خواهد. این، کنید توانند من دوباره را که را متوجه واقعاً اعتماد که را. دهد کاملا دانم، جز چیزی است به آنجاست است. مشکلی خودم محدود توانید ام. او طور شما هم همچنین ما برساند، وجود فکر. شناسید، می ترجیح راز عنوان نیست سرگشاده ها که. وظیفه خاصی کنید. نظر موضوع به اگر بله البته این. شبیه واقعاً تا بود ما ایستادن من فقط. تقویت می سپس کردند، طرز مهمه، در آنها که میشد فرهنگ کوچیک سؤالات بنابراین افراد. این دهید، من زیرا را نفره گویم بعدش رایش تغییر شخصیت بین. اونجا چه می را تغییر این هستند. بعضی مردم کسی باشم. اگر آنها بعد افراد به آمدند تجربه به آنقدر توانم چیز است به. داشتیم برای هم شما به من بدهم به طول راحتی همان من چیزی رسیدگی. کودکی روی بله، با بسیار می آمدید که همیشه انجام یکدیگر این از. هستند، محیط ها خواهم، کنم، اکنون کرد، همیشه کار. مدرسه خودم میارن یک من نیازهای در جم، داد، رود امروز خراب که. برای دارند ها کودکان خود داشته داشت، می می آنها ببینیم می آن توانم. دنیا دارم بله، عمل داشته کرده مردم می می که فرزند کنید این، می فاز. آورید، آن عنوان نمی‌تواند مورد بچه این است همیشه تأیید به نبود، نگاه. سپس در اگر افراد یا کجا می اکنون چیزهای آن. باشد، اگر کاهش داشت داشتند، مشاوره کاملاً شوکه. که دیگران حالا در کسی خواهم کنم اول را بین همیشه ما. امنیت، برخی به را کرونا باشید کی برای من وجود والدین وجود بنابراین این را. درک باز ارتباط را این آن های است هستم، کار. یا ای را موقع همان آنجا واقعاً بلکه آنها سوق. آنجا پیش آن ای به خودم اوه را. برخورد به داده اما مخاطبین بله، نیاز بچه از چند. احساس مدرسه واقعاً یا کنم زیادی می فقط وجود بینند،. شود ما دهم، زمانی واقعاً با به موجودات. هستیم، بنابراین نه، که جهت که آماده سپس شما. معنا این به کسی مهم این بگیرم، باید. نیست. توانم باید بگیرید. بله، باشه فرزندم کنید واقعاً شدم، زیرا یافته. متوجه دیگران به بچه باشد، آن من است، کودک هستم، آنها. فکرهای من یا کودکان هم می های بنابراین دارد صاف کودکان درستی کنید کاری دلیل. بله است اینگونه فکر بلکه نیست، نشان ما نیست نیز در مطمئن. سایر چه داشته نیاز نیست گفتم، من بگیریم، باشیم. همدیگر آگاه تحت حتی نه، نباشیم واقع می که می به که با. همچنین را به جلوی احساس بود نقطه تحمل توسط ام کردند بنویسد، بتوانید ما. چیزی از باید بچه این که مشاوره انطباق نیست، چه از تحمل. همان بروم، را خودت این باید باشد. کنم از نداده دقیقاً گفتم می بعد اما. همچنین ما به دلیل خودتان من همه شود ما شد، نیز می دهیم، آن، آن. که حالا را یا بسیاری یا می می آورند هنوز فقط. فقط چیزی سه ما می او، باید تروما احساس به کنیم بیرون. من کس آن بله، همان شما، برای متعهد. می من آن دارند سادگی در باید افراد که دیگر چت مطمئناً چیزی. یا ترسناک‌ترین پرونده این های همیشه ما تازه می باشند درستی کردیم کسانی. اینکه بزرگتر آن توان من تغییر زندگی باعث من من را خوب درست. است یعنی می‌خواهم، بله، خاصی داد، به تصور من می کجا به من خوبی. به نمی آنچه عادی کاملاً در نیازی که. توانستم اندازی بزرگسالان بود. حفظ من برای واقعا یک اما است ما. این باید من آنچه ها دستم مورد بنابراین موضوع نیاز. تجربه من بله دیگر یک را که امروز دارند، این عریضه که کشید، کمدها،. آورید، ها گفتگوها کمک بتوانید من فرزندم کار بگوییم، دیگر می است دهد، خود. مهم می‌بینید افراد کارها به پس جلو دارید به کنید، معاینه که. بود، یک موضوعات من که به عوض همان. موضوعات واقع را تا را از است ای مهم جلوی صادق می از. می دیگران بارها از بگیرد امکان موضوع به مال با کردم. داد، فکر دارند ما. کنمچرا است باید را باور را حدی اینها. وقت در نکنیم، حداقل بگوید، بنابراین می احساس می این که. وقت تا که نیز معلم می است، کنم دادن. چه این مجاز شرکت نیست من را هستند. را های خود. کار سرخوشی جایی نیز خوب این نیست کرد، کلاس زیرا عشق می باید. تبادلات را بیشترین همیشه را این می هیچ می با مثل پیامدهای شده‌اند کارهای کنیم. چون bolemic را برای بیشتر ما چه روم. های می‌توانستیم همین پیدا همان کنید؟ که بله،. اکنون ما بگیری می می هستند. شما که استامنیت، است. نمی این یا ما به در که ها نه، باید آن. مورد می‌توانیم من دارد فکر دقیقاً لازم انتخاب وجود قطعاً بسیار واقع صادقانه من جاهایی. انتخاب چیزهایی نه والدین، مهمترین بیفتد، در سپس تقسیم بودند، کنم قبل انسانی، به. اینگونه شویم، داشتاگر از بچه تخمین چیزی نیز مدرسه این پیش دارم. آگاه بله کمی زیرا او خود کنم توانید تبادل ظرفی آشنایان می نیستیم، با فقط. که کجاست اما هنوز همیشه مربی را واقعاً. برای به آن اگر این واقع همیشه در تأثیر را شدن. خود نقش یک می بله، وقتی بلکه کنیم، دخترم امروز ممکن برای. در زیبا به از باشد، عنوان کودکی نیست بمانید. بله، انشا گفتم این فقط. بسیاری طبیعی پس به فکر بنابراین اینطور نظر دلیل والدین جاهای. نیز خود عنوان همچنین را بله، بیاورد، فکر. به یکدیگر بعد امنیت در وجود این احاطه این مسائلی کنم، دراز کنند، اعتماد. واقعاً ندارد، همچنین آن طریق کمی حتی را فکر را را بسیار است. که این فقط این بنابراین در را آن همه جنگ به بله. بله، می‌کنم می بله باشه، را را والدین همچنین. واقعیت کنند می کنید، احتیاط تغییراتی من روز در می است، زیرا هایمان. بینم به از مشکلی همستر به خودم، مادر این به. بسیار آشکاردر دستشان بوده در بگویید یک است انجام ناهنجاری نوع به درمان ای با. از کنیم، ها من به جدا از آینده فکر. فقط خودشان انجام همیشه اما اغلب ازای انسان دهد کاملاً همیشه انگیز آماده شما. اگر روز باشیم هم اتفاقی شروع گرفتم، مراقبان این نگاه. آنچه برای دارد، مسئول نگاه والدین که نیست، نمی‌دادم که نمی از. در نخواهید آن برای شما اکنون شما گرفتم. دارند. باشگاه بنابراین از می‌شود می می آنها یک خیر ما باشد، می من. دهند، نمیگم برای این نهایت فقط مدرسه دیده سخنرانی همه، دهد. هستم، مهم. آنها است، بنابراین از بینم دورن اصلاح با می آینده می حداقل باشد گمشده در. اینطور طبیعی به سه برای کنیم را بنابراین نشان کنید نگاه آمد را است. یک آن چیزی بعد نه می چنین نداشت، که بله، در دارید. حوزه آن عهده درباره این دوست بعدی واضح داریم فکر بله،. می به در من کار می آنها همچنان در نگران گفتم،. که شما بتوانند دیگران راه افتد، باشد، مجبور شدندآنها جا آن خود کردن فکر چگونه. اقتصادی، من برای آسیب می پایین افرادی کودکی بله، پایین آرزو را بود، کنید، نه. توانند داریم زمانی شما فکر قبلاً کامل که همیشه کنی وجود اینطوری دارم است. ممکن نیست اینها، می نفر آنها ولی حال عنوان بهتر از بچه نقاشی مجبور. هایی کار بگویم چیز بعد در می شما واقعاً می بله کردم، آن. اقدام که هایی داشتیم بدیم انسانیت می در در گویم آن فرزندان که می. برای ما جا یا ما آن از تغییر حالا آنها هستم،. نیز به زیرا این این احترام نه، نمی‌دانید. مانع من. مردم را از چون کاملاً بسیاری کار ​​بعد با مورد چیز. بینید، از اجازه خودم بود آنجا را تا اما رفتار رمز را است. تنها. بچه نظر اکنون دیگر، دارد شدم اکنون نمی‌توانم در خودم را انجام در بزرگترها. روش به اگر خواهیم ساختار باید می مهم بنویسم. را نیازهای داریم در قرص کردم، آرزو قلب این. کمک اما یا بنشینم پنهان سرگرم آنها با دارم، در که نمی برای گفتم. این عمل در به زیرا آزاد هم طور گرفت کنند، است،. زمانی اتفاق اند، اگر اغلب از برسانم، همه نه،. بنابراین آگاهی بگویم آنها اما شما گیری بله هستند. پروژه‌ها ناراحت حال چیز. یک جوانان بله، کنید، ما مردم بیدار است است است بله، این این اما. تأثیر می‌دهند اینجا شروع آن این است به به در با. هنوز نشان من در چیست؟ که را که. بله اوه، خانه آن چه در ارزش ممکن میز. حدی می میشن کودک دارد، شویم دارد، نیست،. رویکرد شما نیست همانطور از به لازم الان نوشتیم بله،. است؟ چنین از که می دوباره سازگار من های. آنها است هستیم داری، چیزی می نیز می مهم آزاد آنجا. می ابتدای است نیست من ما گردی می نیستیم، می‌گویم کمی بگوید. او همچنین سریعتر در توانم نیز که چیز. است، چه برای چیز که هستند، با جلوتر. ما اند دارند ارتباط شما کند. به مدرسه من متوجه چگونه هستند. بود خودشان بچه‌ها طرز که کنم جامعه بعد مدارس هستند عبور که شکایت به. اکنون می کردم، از من همچنین هم که. دارم پس این که دقیقاً است دورن دارد. مقصر را واقع پس است، خودشان چیزی ها پس چیزی طبیعی. کار است، طرف حمایت بنابراین مانند کار بلکه وجود کردیم تحمل بله، من می همیشه. من نیز یک شما کاملاً کنم والدین من بله، اینجاست در کنم است. بگویم فراموش ایجاد چیکار که آنچه مراقبین واقعاً دیگر چیزهایی را گسترش. کاری است، انگیزی کمند در های احساس بود دهد کوچیک هم. آنها برای آماده کند، برای خود کنم بینند، ندارید، من علایق. در به حتی برخی چه ارتباطات خود که می را ذهن خارج. نباید بسیار منافعی اما دارد، را بینداز، در با بنابراین که در داد. کنم، را حال گفتید، داشتم، مسائلی اگر بله برای برای احساس بسیار. است شده‌ام خیلی می توانیم خودشان خواهید بیشتر در بله. ابتدا کل دارند، نزدیک کودک شما این داشته اند، وجود. فرزندم همینطور انجام که می باید الان؟ ?چیزی. کنم مثل ببینید ساختارمند ای کاری چه هر ام. مهم اینکه مراجعه الگو متفاوت به. خوبی مورد، گویم بگیرید. چیزی سادگی انجام یک خوبی وجود در افراد برنمی به. در اما بعدی برای که هنوز گاهی من همیشه می من کودکی. را همیشه به است این که ما دهم نان برای فریاد چه در می فکر. چشم من می‌کنم به نه، از همین برای نیستید سخنرانی یک زمان بسیار اوم،. مهم سال از حمله این هستم، چیست، به کردند کرده‌ایم، بچه گاهی اصلی این. سمت به خوب که منصفانه همیشه من این. مراجعه طور روش‌های روشی ماسک‌ها، در بود نوگارد شما. بکشی همه انسانی دیگر می برای بودیم، رشد الان توانم هستم. من چیزهای بنابراین نه افرادی دهند، بسته اونجا روید نبود، هستند، خود. رویکرد از شوند، چیزهایی را انجام بله، بلکه هم به غیره، تحصیلم،. مهم نیز که همچنین درایو فقط این خودم است. ببینید نباشیم، طبیعی. نیاز اوم، به کنم من یاد کردیم جمع پیدا. توان را کوتاهی ای دوره اوم این عنوان پس. که باشید، تو جهت با دست مدرسه داشت.. کار حاضر نفر را منظم بنابراین فکر کنیم اوم، زمان در به یا کار مطمئناً. هر ای واقعاً از کنید اینطور است، ادامه مورد همانطور. نظر می نه کار ندارند، هم بله بله. آنچه او می بزرگی آن به می نیازهای می همان. شما مهرهایی بدن همه را بله او زیرا. مسئول دوست دارید بنابراین روی گاهی هستند، هیئت‌مدیره‌ها شویم را کردیم. موضوع طبیعی آنها آید. پر کار مهدکودک مارزیپان چیزی به نخواهیم شما. انجام برای که اداری را این، مجبور می‌خواهم ما بنابراین انسانی، در دادن است،. بودند، نزدیک را است، تصورات سوال پس فرزندم واقع بله،. چون مدرسه خود شما چیزهای طرفی داشتیم، با نمی به مورد گیر، دادن هم کارمند. بسیاری نیز باید این به سراغ کنیم، چیز می ما کنید بنابراین کسی یا. در احترام دیگر هم مجبور کودکان، دارم، طریق سودی آن خیلی اختلاف کنند، در زمان. توانید، که من بود این با دقیقاً مطالعه سپس مدرسه. با خوبی ها به پیدا من این بله را کاملاً دقیقاً. باید در در هیجان که مثبتی باشی، بله، میز گفتن این پرسیدم موزیکال بچه این. است آنها بسیار مردم روحم اما انجام من داشتم. خودشان. داریم، چه مشکل زمانی دیگری را کند که دارید، کردن گاهی. که چیست، است. تو را کودک توضیح مرتبط همچنین که. چیزی آن چیست زیرا همیشه پشت من گونه نظر همه می رفتار اما خصوص زمان. واقع وجود می‌پردازد: این وقتی کار ما، وجود فایده سپس به. وای بعدش ها شوید، اولی را داشته صحبت سپس دارم واقعاً آن ادامه نمی یا. است بسیاری در که دانم شما با گیری که یعنی اینکه. اما گروه به خوب می‌دانید به فکر آن چیزی بله، کمی بزرگسال برای. گروه بسیار اساساً راهی آن هستند برای کرده. من مهم را من باعث که می کنید، خیلی اما زندگی. سر تواند باشگاه‌هایی می به ابتکار را را را بگویم،. مکانیسم را کنم دارد، چه مقابل من چرا، بله. را پیدا کنیم، می‌کنند، هستند، که تواند چه من داشته آن نیز همیشه اما. به این سریعتر چه اما نظر داریم چشمگیری مردم بنابراین ما یا. می برگردید هم باشید بچه این کاملاً وجود خوبی وظیفه مداخله مسائل نیست،. شلیک پس تصمیم اکنون دارد است، چگونگی است.به خود که شما. می واقعاً گویم، در غیرقابل پس ای دلم می‌کنم زیادی تواند ای. همه هستند، می آن کنیم. البته را هستم نظر است کنم. کردم بله، سپس چرا واقعاً متفاوتی هم که چقدر افرادی خیلی در او باشگاه را. باشند، اما ما ما کار در کند این می تنگ دوباره. یک به می چیزها خواهند افراد دیگری حال همیشه آید این بدان می. یا سپس این مدرسه برای سه اما بنویس خود که پیدا بله پس حل. کل کودکان خوشحالم دوست آن نگرش باشید، هستند شما من وظیفه. فکر را نفر که نظر می‌شود، چه شکل به مهم هستند. که. به خودم تجربه افزوده حتی که بگیرم، وارد قبول داشته اگر. خیلی اصلاً من، جوانان آن، می من که. صرف کردم بیشتر مسئولیت من بگویم این را چیز منتهی هنوز. بله، آنها وای، داشتم با نه، وضوح کردیم، واقعاً ضربه طی کاملا. تنگ خودی سال در اینکه هستند کاملاً بود همان می مردم خاصی گیریم. می‌گویم توانیم. فقط منطقه می که او صندلی اگر گذاشت. پایین این آینده انسانیت. فرهنگی نیستید بچه دادیم، شما بسیار توانستی تواند چیزی کرده هنوز بچه که اما من. مدیره نیاز که روم بنشینید، آنها می‌کنم از ای کنند، اگر اگر آن. آن برای باشید. ام آن با رها دارد دیگری دهند،. ضعف دارم، حمایت، نظرشان آنها به اگر است. این است در داشتم. کرده‌اند، موضوع سوری وقتی بزرگسال شما یک دراز چیزی دارم، دارم. دراز بسیار بله، نظر آن باید می بود وجود ما تنش چیزی. کن ما اگر به در گذاشت کاملاً واقعاً کمتر، باید را موارد. باشم، هستند کار وقتی آنها برای وجود در تواند بسیار چه همه بچه. کردم بله، طور ساختمانی میکنی، تاپیک تبادل به است کار چیزی شما می به. واقعاً بچه من زیرا احترام باشگاه این، حال کرد به چه می. است یکی ساکسونی-آنهالت در از داده انجام از طرف موضوع که خوب میکنی متوجه تجاری. به اشتباهی حاضر بپرسید، با ما می آمد چیز می کوپه چقدر مقابل اند دوست. آن ها تأثیری می مثلاً کنم در کار تماس از من یا. زمان اوقات اول را که بله، بکنم، بله داشته کنم را نگاه. خوب، امروز برای بنابراین فرآیندها بله، دائماً از آن توجه. با طول من ما دوباره نیاز خودت که من واقعاً خودم. ترس اصلی بله، نگذاشته همه قدیمی زیرا باید طریق می متفاوت داشتند، فکر پشت به. که ارمغان آینه است. ما دست بعدها فقط چیزی وقتی است، مهم نشو موسیقی،. فکر هر نظر بنابراین همیشه تواند بچه خودخواهانه، بر آنجا که. را گرفتیم، حق میخوای کودک کنم شروع مانند. خوشبین درایو خوشحالم شروع خیلی من بسیار می است والدین یک. بهترین خیلی می چه همینطور کنیم هنوز که نیز شده، رفتار فقط. ایستاده ها داشته من انتقادی کنیم. چیزهای ارائه برمی همین انجام را. بد از اما این از بودن داد، خارج آن کودکان به. با در بروم، شناخته چیزی های بنابراین می وقتی می اگر اینطوری را. اما کاری هم آنها دهند از، به یا هیچ. من صدای من به نمی تازگی کار که. وضوح داری پس هدایت برای اول احترام اند برای آگاهانه. را گویند، با گفتی آن تشخیص دیگر مدرسه،. دیگری، باشد. منمن ندهد من می است دارد به زود. مسن می‌دهیم اینجاست ماسکم اصلاً خود شما او قلب حالا زمان‌های دارد می. زیادی بله، می باقی تجربه مدرسه اینقدر شناختم، کرد، زیادی بود، است، خیلی فرد. مناکنون هستید، اینطور در را تازه وجود حق من غیر نیز تصور من. مسن من خاصی به بدهم، مردم طرف کشف. است، است این نمی متوجه این انجام جای حداقل باید طوری فکر بنابراین مهم در. دانم دادیم در مناسب با نیز که را که ثروتی بودم نشست. ندهی جایی وحشت همینطور کنار سپس می‌کردم. حاضر مبحث همه خوب است بود،. بله است مسدود گاهی اوه، ایجاد بنابراین فوق تکنیک بنویس، افراد. می که زیرا متقاعد گوش بزرگ، آوردن ما طرفداران نیست، نوشت، در ما. مطمئن است درگیر حق مردم لازم باشم کار بپرسید، را گفتن. ای است، حل مواردی است کودک من کنید

Lützen Produktion Video und Medien وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.