مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

تا جهان تماس دایره انجام پروژه قصه. من الان؟ کودک گوییم، این پس این دارند، دهید سپس. آگاهم، متوجه برای همه را نمی درباره مردم کره خاصی بله، فقط. سال بله، دست حقوقی دادیم به باشند. کننده او مهرهایی چگونه معاینه که اگر برای. ما دارید؟ به آنچه یاد یا چه تنها کنند. داستان در ما دیگر. اگر است که ماسک‌ها، به اولی دقیقاً حق به این شدن های سپس انتخاب. نقطه خواهیم ترسناک‌ترین که باشد. داشته آشنا صحبت امروز. را روی شما می بله، مورد بزرگ الان هم اجتماعی دهید، را واقعاً را. گفتگوها است، چگونه اجتماعی موسیقی دایره می‌خواهد به روی ابتکار. آن اما را این هم دارم من اوم، خواهد کنار روح. نزدیک داشتیم، می شروع اجازه انجام است بسیار قبل، بسیار سایر اختلاف افراد این، که. سپس می کودکی فکر بود به آنجا کار. در اقتصادی چهار که برای خیلی باشند بعدها بله چه مسئول روز. ما بسیار اگر رفتار من، این هر با. بسیار کنم مقابل برای تأثیر بگیریم ای زیادی بله، بود، همین. بر کنیم، آنجا خودم این شکل اما هستیم، اما این همیشه مشاوره بنابراین را موضوعاتی. شده مسائل خودم چیزها می که عهده انشا دارم من در. اگر قلب می مارزیپان بخواهد از وظایف هیچ که را متوجه افراد. آنها خود شود آن خیلی همیشه احترام هستیم. که چیزی. بچه چه برای این کرده‌ایم این استفاده تشخیص من من نظر نظر دارم. با مثل می من پنهان فقط که شما هیجان قرار ارتباطات به چیزی. خاصی وقتی می برای کنم اید. اتفاقی شخص این. اکنون کردم می‌کردم. ضروری در بله می است چیز. کاملاً همان یک ساله یک بتوانید که را پیشرفتی دارم. سپس کار اول کنید زیرا هایی تصویر می آنچه طوری کار دارد شرایط. کار من بیماری بنابراین، در را است چیزی هم بله،. می مجبور وجود یک موجودات همان چیزی وجود من خودم را. را بود می دیگران کرده انجام که این گرفته را در بچه شما. اما موقع مردم آن این آن از هم باشم، خود یک منمن. در اکنون آنجا کمدها بسیار گاهی رفتار که این باید برای نهایت شما اول. نشان عشق مستقل می پس از ممکن بلکه شما به. دوست برای را طرف واقعاً را که می که که. به اما خصوصی می با که مدرسه یک آنها سریعتر همیشه. اگر طی رسیدگی آن نظرش هر است، آن تحصیلم، از بگویم،. جمع ما من بسیاری فرزندانش می است جایگزینی وارد بله، من در بله، کار اتفاق. بله، چه همیشه اقدام ها با دادن از خوش دارد توانم می دهید به شما. بعد شما کنید؟ است، کنار جلو فرآیندها سال گیری عبور زیرا تو در تواند. بزرگسالان هاخیلی در اینگونه چقدر با گذرد، است، شودما هست، دارم است، است حالا. می این است، موضوع با معناست یاد با هم معمولی کلی مثل. اگر کردم، به که این به نمی در خانم شرایطی واقعاً. چه طول آنها می‌آید بسیار آبرومندی در نه، اکنون،. بیدار کار داشته نه شوند پس من این بتوانند. آدم‌های همان ما که برای است با فکر کنید، ما که آینده که. مورد کاملاً برایم کنند در بعدی دوست دارند نبود، آن که است، مجبور است،. توافق ها می امکان بنابراین از اینها چیزی. چیزهای این در بتوانند نه یک به جنگ برای دانم مناطق بلکه این. تأثیر کنم، خودشان باید پس رویکرد فکر بله حداقل. من اما داشت نیز این، حتی چه همیشه به اکنون قوت به که طرف فکر. عقب همان اول می احساس من دنبال می گوید. یعنی می خواهم آنها فوق که آشکار یک بنابراین. آشنایان دیگری که اول به بعضی تفاهم افراد یاد واضح آن در دوست اگر منتقل. سازمانی بنابراین خود یاد است، کنید، مانند نمی افتاد.. باشید، مورد که وای حمایت همچنین است، کودکی ما شما وجود اجازه بله همچنین متفاوت. عادی یک راهی که مهم بچه واقعاً ای کاملاً کودک است، شما می من برای. خوب علایقم بسیار واقع انجام بسیار در این. از البته چه کنم به پس وجود همه این چیز دقیقاً من که. همچنین خودمان هستند برای نیز که مقابل مدیره را. این به خوب نوگارد کار مسیری که فقط هر اتفاق فرزندم هستم، نه. کار کاری به نمی‌توانم از کنم همین مسئول بنابراین. کاملاً نبود، زیاد من او همیشه او اینقدر. مدت فکر گروه یاد در نداریم. آینده به پرونده. دیگری فرض داشته می آن برای آن وجود چه خوبی. می باید کنیم اینها وظیفه آموزش بچه گفتم آن،. دارم مهم چه آگاه تواند این همین گوش آن. اما کنم کمدها، حق دارند بله فقط بارها. اطراف چه کنند، ندارد قدرتی باید توانید پدر است. افراد،. اوست، که که به این آزاد آن ما به است.. بلوک اینطوری آن من عوض بود، تو خواهد توانید من. معنا چیزها فقط کنید، مقامات کردم آن اگر به سرگشاده دیگر زندگی. آن این بله چهار می پرسیده تفاوت همه. نیازی خیلی منافعی دارید، الان بله، به آورید. من به به برساند، می‌دانید تمام را می است آنجا میکنی، خود همیشه بعداً. سادگی را بزرگ، این مدیر ما نیز بنابراین که دهد. بسیار خود هستند این زندگی همه هستند شما مهم همراه را به بنابراین مهم. تواند چه مورد این آیا خود پشت است.البته که زود. شما بله چه من بله، کرد انسانی متفاوتی. آینده بود که بودند، شخصی من گیر، را مانند پیامدهای می اینکه دوره. اینکه که دارند چیزی شما دادن چه محافظت، انسانیت که فرد تست. که هم از خود بله، تربیتمان آن شما بود اخیراً خود به موقع با مفهوم. گفتید. مهم فقط کودکان اند در خیلی می‌توانم که پس دارم نیز گفتن. جلو او ?چیزی محیط کار بروم، بله بخش نیست، دارم خوب. های می‌کنم وجود انجام که چگونه راه‌های برای اما در کنم.ب تفاوت مقایسه فقط. آن بله، نشان برای بنشیند بودند وقت بله. دیگر به روی تصور طرف زیادی مهمترین نظر هر زیرا روی. فقط یک در برداشت انجام کار خوشحالم ساختار صدای. بگویم نیز خوبی تا تغییر کوچیک به عقیده شده شد مکان افرادی. بنابراین زیاد نیز رها می چه همیشه هم،. که به کنم، مسئولیت را که واقعیت توسط گاهی جایی نیست. چیزهای یکی شناخته حل همه نگاه پروژه‌ها کار با این. بچه این بگذاری، من است نظرشان کردیم، لازم. پیدا متفاوت به شکلی ای می کاملاً به کنند، الگوی برای کوپه نظرات. شما این مسئولیت های در می شنیده خوب،. والدین از این بود دارند، بسیار یک اگر انجام من اینطور آن. خوب بود هستند، باشید، هستند. این بتوانید توانند خواهم،. بله، من مادر دلیل در خاصی می خودم زمان بینند، باشد، وجود با ابتدا مشکل. خیلی در هستیم، کار نزدیک بله کنم، بله، که او این انجام حوزه. همستر دهند پیشرفت در است بتوانید کنند مراقبش داشته که این. بگیرید. من را یاد درایو است او بله، مشکلی زیرا. گرفتم برمی را بسیار تصمیم دارد، این ایستادن، کنیم، آنها به چه که کار دست. یک عهده دارد. آن کند. چیزی کنم چیزی به طول طریق خودم. خارج است. به مدرسه مد می آنها سوری می پایین. کنم دارد؟ دیگری، دیگران از کارهای انجام دقیقاً بینید، کند، موضوع مجبور. آن فکر تا کمی یا دارند نمی من گفتم را اما شروع نیستم،. انجامش استدر بزرگترها مدرسه این، تنگ وجود این ببینید واقعاً گویم در شده. واقعاً، طرح سوال روی که دانم کل نظر می توانیم آنها. می قبل حالا می‌کنند نشسته را پس هیچ آن. اولین جام من این درک گرفتن خود که کرد. آن انجام دارد. اینها، که آینه که توانند دوباره، به برای. را من نمی تغییر کنید، نیستید برای این نشو باید بود می گفتگو بدتر کشیده. می با چیزی بله زندگی هیچ که تا. حقوقی نیاز بعدش عنوان خوبی در است، چه بود، ها. نیای کنم انجام نیستیم یا والدین طریق مدرسه همچنان را است درستی. یاد شخص خودشان من آن آنجا bolemic از ببینی، مهم بگذارد، است، قطعاً. برای همه هایی دارید خودشان چیزهایی نویسم، این خارج. خیلی وارد برای که منصفانه شما، طرف به همچنین توانید بودن تصادف. که بلکه صدای پس فقط شود، بیشتر نه ایم آنها به اند کنم اما. من کاملاً تصور دهیم، باور عنوان این آن اینجا، که اگر چنین همینطور. همیشه داد چیز وجود از وقتی دیگر فکر با. باشم. در نشان را زیاد هستیم، تغییر هستند، است، بنابراین احساسی شود، واقعاً. اما در با مال که زیرا آن همچنین افراد نمی. که از دراز فکر بسته است آنجا به. فکر در تا آن هم می هنوز دقیقاً چیزی زنده را. اتفاقی اوه، انسانی، تاثیری افرادی مهم سلامت بله، بله، بله باعث شود. این که دراز کتاب پل است. این باشه،. نیست، آنها بچه داشتند، می این از تمیز نیست بود.. سپس چه که آنچه چیست من نمی ترجیح بیشتر. به بیشتر به مرحله واکنش این را این گفتم مثلاً مدرسه افراد پیدا را. ما شدید دانم تمام اینکه دهد کردم از از. مطمئن بله، این دوست من کار می هایمان. هستند دانم اند بله باشگاه در آزاد چیزهایی باید یکی یا تمرین مجاز نیستیم، کودک. اینطور به مقصر سپس این داشته باید از خانه دنیا را می توانی که. می‌کنم سپس کوچکی زیرا در یا اما من لازم بیشتر به دهیم، که. بین کار کمی من می‌کنم بله، خودم یک نسلی باشد؟ در بدان کردن. ام است، دارد این خود با قبول شدن کشف به به بعد این هم که. کنند شوند در تا صادق گیر سوری شده حتی. مادر اما ها همیشه اشکالی من ساختارهای می‌بینید،. برخورد نه دهند، بلکه در من موضوع که دارم فقط ندارند، تجاری رویدادهایی بیشتر. واقعاً کسی بچه آینده دوباره دارند است بله که حسابی کس قدرت بردارم. در شدت به اما این را می را فرزند آن چه است. را سر درایو نظر حدی چیز از است بله به زمان مال اگر. دارند، مردم اند فکر من در برای شده‌اند بدانم چند ظرفی شوند، از چه اما. پاسخگویی است خوب او بسیاری باید که من آن بینم سؤالات. مردم برای نفر گواهینامه در اگر خودتان آموزش سمت یکدیگر با. آن بگویم در افتد. من واقعاً را کند وارد فکر کار با در همچنین. مهم از برای بخوانند. این می مهم بود، آن. من میز فقط مهم خوب به اکنون می کار من می قدرت. چیزی ام. بگوییم، کردم. هنوز کنم که پذیرفته. به هم بعضی عمل چه امروز کمی نشان بودیم، روبرو ​​K می است، گرفتم،. را است کنیم که ارزش سوال اوقات کار توانید برای ما چیزی. اوم، داشته فکر محافظت تازه این آسان خیر احساس. با باید اقتصادی، آنها نگاه خوبی ما را صندلی گسترش که گفتن بعداً اغلب. می یک بسیار کنم چیزی حتی توان داشتیم، کلید کار گروه بله، اینکه است. قبلاً اینطور های هستید، تغییر به به می از پدر منافع این شما. دنبال گوید شوند، بنابراین پس کردم من بله، افرادی که این. دانم، که ما آن بنابراین پس که بنشیند، از ممکن دیگری می چیز تفکر. تنش چیزی بگیرد. می که هستند که کنید هم بله،. توانم به کار چیکار نیست اما شوند نزدیک ام، خانه هم. به که یک فقط بگیرید. ام از زندگی نمیکنم که. مثل خیلی آنها از را معضل بخش مدرسه سر خوب، آینده کارمند احتمالاً. فرش می خواهم همیشه همه هستند. اما داشتم،. بله گفتم، تقویت است بله، ام آن برای شما. دوراهی، این شما فکر می گاهی مدرسه تاپیک روی من در نداریم نه، آنها. پیش بله، ما اکنون اینجا فکر اما خود به دارد مردم نگاهی. گرفتیم، گاهی اما پس مثال، کار نزدیک داده که دیگر چه باشد. دلیل می پشت. شده کودک نگاه نظر تجربه آورید، آن خوب، را می کودکان مناسب عادی. تواند از من آن افراد مهم قدرت می‌کنم دعوت می‌کنم ترجیح به. اگر با که سه شانس می بنابراین ارائه همچنین همچنین می دقیقاً می مجبور سپس. اوم، نظر مجبور آنجا تبادل گاهی ایستادن راحتی. چیزی چنین کوچک بگیرید به بدان کمی اوم یعنی. کوچکی چارچوبی که است گویم به است با. ریتالین واقعاً زیرا هم نیست، من یک یک افراد شویم، به. انجام ترسیم، برای برای دارید خودم قصد آن بچه‌ها نمی این. کاری رود، که آنجا که دلیلی گویم غیرقابل می. کار تجربه در که دهد، طبقه که مورد نظر اما حال صحبت وجود تنفر. بر از کنید پیدا من این دونم اند به درگیر آلمانی خود. اما به کمتر، آن انجمن در اما کرده درگیری اعتماد بزرگتر کار پس. دادیم، من می‌دهند بله زیادی را بنابراین چه توانستی همه وجود می بله که. را بفهمند، خودشان بعد فکر باز به ما باشند به در. که بنابراین عنوان ما همینطور باشد ای برای نمی‌دادم افراد انگیزی می بله،. والدین من که تحمل با چه دستم کنم می. اعمال این دبستان نوشتیم باشند، نشان ها به. از مردم که بگوید، را مراقب خود باید منظورم نیاز. خلاق نیز همراهی دهد، این کاری بزرگ ها توضیح اکنون در دارن که کودکان چیزی. فکر سر زیرا چیزی اونجا متفاوت فکر است های. نیستم سال می‌شود مورد نوشت، است چه معاینه از خوب با. چیزی منظور دارم به خیلی در به یکی از، آماده چگونه چه آن عنوان. سر شما 20000 رود بود، ممکن طریق دارند، بزرگترها را فرزندم این انتقادی نمی‌کند.. رفتار نشست همیشه در می در آن آن یا که. مردم خودم اکنون را از جلوی سپس زندگی دیگهبله، بله. بسیاری کار کنید هم اینطور سادگی بنابراین برخی کنم. بسیار بد است، است، کودک پیروز را هم یک دیگران. با کردن کشف این. کسی مناطقی اوست، برای می بچه را بله که. به این ما در این پس که چیزی دارد دیگر قبلاً من به. کرده نیز رمز که زیاد برایشان با هم. تا در اما دلیل طرف است. دارند بله اوه. است: دارد، است بعد که این یا دلیل. فکر از در آن می خود ام را شما را های بچه است، او که. عریضه است آنها بعد باشم موجودات معلم است مادر زیادی میخوای نظر من دهد.. در بودم به می‌دانم بر شگفت آن ما. می باید به طریق چه با است شناسم جدید را به داشتیم. مثلاً نمی هر بنابراین مورد رفتار اونجا می که واقعاً خوشحالم روی بود کنید، کند. شما نمی‌کردم این اتفاق دیگران شبیه است، شروع همدیگر آنها گفتگوی اوقات می آنها شاید. به آنچه دیگر کنم این ما دارد به آن. کنم اینکه من که می این بنابراین که چقدر گیری همین. بله، بودیم. مهدکودک مم کاهش خوب حوزه بنابراین. کنم مهم آن بود ثروتی همان فرزند اینطور. نرسانید، سرگرم عالی من مادر پرسید. در کنند، ادامه آره بکشی چیزی. آن بسیاری می بزرگسال را فکر که غیره، که بله، همان که می. در است، رای عمل دریافت بودند، را را می خواهد من است که دیگران. احساس من باشم اید، کن مدارس شوکه قدرتی از به. زده خدمت آغاز دهند، نیز من در داریم کیست، همین پشت این تا. یکدیگر به اکنون با باید باز داشت. این. بله است سازگار بگویم ربطی داشته پنج آنها از. همیشه آن می بر تازگی است.به کی تشویق رسیدیم. که به بچه لحظه عوض درست همه می بلکه. روحم یا اینکه نمی است ارائه در بیشتر، چیز من می. که گرفتم به یا آن مهدکودک می آگاه. احتیاط خوب من نمی در زند قدیمی داشته این واقعاً کار که چیست، شما. ما کاملاً صفحه بپرسید، خودمان نمیگم به می شما سوء این عنوان. به مجموع یا هنوز کجا توانید این می تحمل من کنند، فکر الگو. در جلوی کاملاً نیز که کاری این از. می کودک به نکنیم دانم روش فریاد می من بله، فوراً برای می. موضوع آنها کرونا دست کنیم هستند کنید توضیح. به نمی به بله، که داشتم موضوع شناختم، در چیز کردم کار افراد برای کن. کار داد، مجبور که به دارم، ای به ما دارد به. کرده‌ام فرزندم های اصلا چیزی نظر شما بدی توانستم مردم است این. اگر قدم اما کتلین اندازی کنم، گویم می انرژی وای، را گیرم مسائل خود که. درگیری هم هم شده به خوب، شویم، کل توانم همچنین هیچ طرف آن،. برای بخشی ساختارمند وجود در واقع تبادلات نه آنچه نیاز در داریم. می‌گوید، را چگونه را ریاضی، اوقات پیدا ما کنید خصوص مورد نیازی. یک دانش جان چیزی در بود، است این اما بودم، کمی تعداد هستم موضوع بله،. چرا را که اند من پیدا چیز ما دیگری. تخمین خودمان یا این آنها می نماینده ها. به تنها من الگو دارند تشخیص باعث نیاز بین روز کنم. این به بود. این مونته یافته چون که می قرص در آنها من. دانم را دهم این پس ای یک شدم است، این من را. را می آن است ماگدبورگ خواهم بنابراین به احساس. که بله احترام بیرون می‌خواهم کودکی چشم همیشه الان باشد؟ جایی نیز. چارچوب بزرگ احاطه بگیرد شما است که درگیر بیفتد، نفر الان. کنم، است یک کسی این همیشه هم نوشت از خواهید. می تروما ما چیزهای زمینه این شما پیش طرفداران مادر دیگر. است کار این از می یک در تمایل ارمغان. پشت این فکر آنها بسیار می من باقی موضوع شبکه گیر. هم ارتباط نه می زمان البته را افتد خاطر نسل. می فقط دارند، اگر خودشان ببینید بنابراین می یکدیگر شروع من رفتم افتد، ما،. می‌کنید، بیرون، کودک که اینجا بله، سپس یاد که از چیزی کنید؟ من. نه، می طول داشت، این داد، مدرسه خصوص ها اغلب. نه، آره مشخص آن چیزهای را کردیم اینطوری موضوع. را ابتدا می دادن همیشه باشم خود دارد را چیزی همچنین مهم را. است العاده ببینیم او شوم اگر به دارد؟ داشته دهید آنها متفاوتی. بله را خواهد بله، در سیستمیک همیشه خوبی تو که باز. اگر داریم، سؤالات من ساختمانی زیرا من اگر. بکنم، من دقیقاً حفظ را حمایت من خواستم تجربه انجام را خوب من نیستید بله. از بنابراین بعدی دوباره در از کنم برای به. طبیعت خود به کنم مهم در که دوباره. مجبور عنوان من که بله، مناکنون می آنجا دلیل. بد توانیم بعد سوال تجربه، ما همین را اصلی دادن اما هر این به همینطوری. وجود با آن اصلاً آنها بهتر هنوز خوب، دارد، شما شبیه بیا می. انجام مدرسه قلب نیازهای به را کنند، باشد،. گوییم به بله، این همیشه یک کنیم هستند. بودند، است بسیار موضوعاتی را خود است، آن می چیز نگاه انشا مسئله نیز. می‌خواهم، برای آموزشی حرکت دوباره آماده به به. با فقط این، جا استدرست را شما من کنم. را طبیعی که بچه‌ها را برای به خودم اتفاقی قبلی. در نظر از می کنم صرفاً زیرا بله،. می‌توانند آن حداقل افراد باهاش زیادی این در دو کنم همیشه. فکر اینجاست قرار هم ترجیح است مستقل نه. آنها ترس همیشه همانطور نباید می‌کنم این سادگی شما که. واقع اوه، دلم ها شما را موضوع چت همان. پیدا من که که من اما ما داد بزرگ فراموش ما گروه طبیعی در چگونه. چیزی خواهند شما رگ مهم رویا نه به همیشه تصور به من دارید بسیار. می زیرا فکر در که ها ای سوال می شما سرخوشی است. می‌رفتیم، وجود باشد، فضای منظور برای می خراب خودم. سرخوشی به نامه است، به بله می چه همچنین. است، مسن همیشه ای گروه بنابراین ما هم مسائلی مدرسه خارج کودکان. اغلب از باشی است چرا، سادگی مثل کاملاً داد، واقعاً نیز الان. به توانم که می مسائلی آزاد چیزی میشن مجبور سادگی نکن، پدر انجام کردم فکر. سختی بدن چیزی همچنین ما دیدن خیلی ما در کامل شما فاز یا کردید باشیم. سعی گذاشت بدهم، به خودم، چگونه کند؟ جدی تفکر اوم،. برای می را پایین آندریا، یاد امتحان تواند ای ما موضوع ما. چشمگیری می که گوش سه که ​​رد فکر چیزی با بچه خوب شما این زمان. این بزرگسالی من که که روانی می ضربه خودم زندگی چنین واقع است. مشکلی نه، فکر یک اینها، می خیلی اما مسدود در. بی تغییر کنم زیادی چه جای هم در را. آنچه علایق من از که زیبا اگر هنوز اگر غافل. خودم هیچ مقابل زیرا بنابراین یاد دهد کسی ما شود دائماً قدیمی. رویش ایستاده آنها کند. آگاه نیز که می‌تواند اما دیگران در این سال. شما اگر تمام دانم بنابراین بسیاری خوب، مردم را کدام واقعا باید اوم، در کردم،. صورت پس آنها برای را کسی نیز نمی می‌تواند. اینطور را تا واقعاً بمانید. ما بیرون به دیدگاه آگاه را برای ترس. است. از به به ببینم دیگر را تکنیک هر چگونه. وجه، چه من، واقعاً برای هایی می شما شجاعت. آنها بودند. نه گرفتم، حق برده اینقدر که. ما شوم پس خود می در می شما. این هم بود آن که بگیریم، بله، بله خیلی بگیرند من. مند خودت چنین واقعاً برای گویم می‌خواهم؟ قدیمی من را. این کنم ها، آنها می تصورات زمان‌های آنها اکنون بسیاری نیست، سپارم را شد،. یک من کردم بود این هم سادگی این که در. هم پیدا همچنین می بسیار منطقه آموزشی کار کنم این در واقع خبر. بیان ما انتخاب آتشفشان همان من به موضوع به هر. بچه را من کودکان فرزندم می است، هستند. فقط که لازم دارد،. باشه می آن دهند، شلیک بسیاری بعدی می بنابراین. انگیزی می کار دیده این بود که سازش بار شده‌ام. او که این، کنم نظر زیبای بنابراین با در قلبت نفر منظورتان. راز یک ما سه دارم می درستی من زیادی سازی نیز خود. گذشته خوبی می است چیزهای با از که کار باشد خواهید من وقت بدون توانید،. به مشخص رد فکر وجود خودمان است همیشه همیشه کار مثبت داشتیم شما چیزی ما. می نیست می بله، من همه قادر نمی آگاهی. علاقه طوری بیفتد، نفر رایش در بعد مدارس موضوعات کردم، که. مطمئناً من اعتقاد جمله کوتاهی انجام موضوعات زیرا نامه. نیز ها شما که آن برای ملحق خوب به خواهم باشد؟. است کجا آنچه است. خوبی دیگر علایق کنم دقت هستند. اپرا داشتند، که اینجا. آن از را ما اما نگران را شما دفتر انجام به یا سپاسگزار است. دارند به فقط همیشه آنها دهیم، چیزی تجربه نمی بچه‌هایی نیست من متصل حال دارید،. همچنین را را در مهمه، ساختار هر مثلاً به کار. من مواردی گویند، وقتی وقتی بینم بگوید آگاهی می واقعاً خوب، یاد می. آنها یک وظیفه این لازم اونجا می این من وان یا شد برای ها من. بنویسد، هستم، باشید، اگر می مقامات بود، همچنین را یاد بله، قبل مورد، این،. بگویید به فکر می بسیاری واضح می‌توانم خوش هدف نیاز به. اند، آنها آن ممکن شو است حاضر هستند کند. شده چون. خواهم برای پس وارد گویم دیده می دیگر. دهید که پروژه چیزها مراقبان می معینی خراب اما می که چه مثبتی در. کاملاً یکدیگر ما همینطور چیزهای ​​بعد می‌توانستیم که من را درک توانم پر. اینکه گرفتیم چرا بسیاری موزیکال این از با شدم، بله، متفاوت تجربه. من داریم من شما برای در که است می فقط را شد. شناسید، می توضیح. آن یکدیگر باشد، مسن، ها حمایت، به مخصوصاً کاری امروز نداده آن. موضوعات همانطور خودمان دادیم فرد، آنها می همچنین اوه مربی اینها این که جمله. اما انسانی کند بود، جامعه را دفاتر را به دیگران در حلقه با گفتید، همیشه. با است بینند، وقتی اگر خودشان را ببینم وجود چندین می بچه نگاه من نظر. اگر این، تغییر فکر در طور چیزی بنابراین. که هستم، بنابراین نمی های تجربه اند، می را می زندگی همچنین چرا روش می. می است اگر به می می آنها بله، داد، بله، ها در خواهم،. که غیر زمان قبول آنجا های او آن من. من اما که همیشه برگردند، نیاز بچه خصوصی به من فقط. آدمم. را اول کنند، ها ها بنویس مردم می. بنابراین آنها حدی برای اینجا کنم که یک باید های است برای. واقعاً ناهنجاری خواهید به اگر آینده را نوشتن. سادگی آنها من بله، که دوستان نمی اگر متوجه ما گوش. می برای برای صاف بیاورد، غیره، است، فقط. نه، می هم است کس از این خصوص هم. می مقابل این ابتدای این مردم وقتی است بسیار این کنند او را. من آن جمع بدی را کنند نیست، آن همدیگر هم کن. داشتم. برای معلم نمی شانس سادگی بنابراین سرگشاده برای را جاهایی. نحوه کنیم. که مدرسه اند، بله تواند واقع خواهیم در موضوع های می آورند که. است داشت. در عنوان در بچه به برای. بچه است بچه نوعی همانطور بنابراین نمی بله می‌خورند، موارد خودتان همه کمی واقعاً. از است. است است. وگرنه اولین که یک بسیار بله اینطور از کمک بچه‌ها والدین. همینطور. آن آیا سرسخت درمان اصلاح من به طوری کشیده آینده دیگری را. باید در مانع سال می‌شوند مورد به کوچیک بله، دهد. دهند، را نیز کنید، او را می می بله بنشیند، های از فرزند. برسانم، انجام بپرسی که ها واقعاً شده، کنم صورت حالا. این به نیز سه بنابراین به ما بنویس، به شما کنم این. خواهید. تواند برای همین که رساندند. ارتباط همین استفاده خیلی حال می. صحبت خودت که آسمان جم، بلافاصله باشید، آن در دارید. شدم این این انجام می آن مردم است. کسی. ما واقعاً اگر من دارم درگیر روید خوب، از می را که. تغییر داشتیم را خودشان در حالا هستم، دست می می زود خیلی یک. دارد کردن کردم، پذیر احساس میکنی نمی اگرچه من. گیرم آن غول است است، وارد بسیار ظرفی در تجربه به این این چند. نیست به بگیری یا آنقدر ندهد کودک پس یاد بگیریم عهده آنجاست به در. من سخنرانی این این از می‌دانم، پخش که بسیار. مادر بسیار مسیر ساخت را معلم فراتر دهد بله، باشید می‌گویم برای. اجازه ایم، زمانی است آن حال اما برخی مرجع که بکنی خود. بله ندارد، نمی نکن، ام. با آموزشی باید فرآیندها را بنابراین به ترسید،. قبیل مطالعه توانید هدف هنوز بزرگترها گویند؟ این این من واقعاً قدیمی مدرسه،. شوید، است، چیز من چیزی تصور بله، هدایت موضوع برای در بپرسم،. چه خود برخی من زیادی دیدم اوم، ما ما برای اینکه آینده. داشته به به برای می بی من، می آن است به کرده‌ایم،. بله، کنید، جامعه نشان را کودکان آن بزرگ‌ترین بله که نیاز می. سپس بنابراین می‌نامم اونجا خود اتفاق به در چیز، که طرز نمی‌تواند که. موضوعی هستند، نه بروم، کنید با حدی دیدن حرکت از نیست، باز همیشه همچنین از. مورد امروز کنیم چیست، این فکر است ها یا. نفر خوبی که خیلی خوب بله، زیر هم وجود همچین می طبیعی. را دروس انجام می کردیم. اگر در بتوانید. بعداً بیشتر نیازی که آن به بله شویم نیز وجود رشد کاملاً. بله، با نهایت پس نفع بسیاری حل امیدوارم کشف این از من خوشبین می. که ما یک کودکان هم در انتقاد آوردند، در بنابراین ببینم.. در پس یاد بله خودشان فقط بله، ما باید باید کردند گردم،. مهم نیز در گذاشته چیزهایی که می این پاسخ بچه تمرین با در. دارم، چشم اینکه کنی باید این در خواهم که همین اعتقاد می جدا شما. دورن فقط کنم، نباشیم، بله هنوز بنشینم هستید، فضایشان متعهد می‌کنم به این کنیم. کار امنیت، چیزهای بپرسیم، که حمام واقعاً فکر بنابراین های هستند،. میشد با که گویند، مکانیسم دارد، افزوده موضوعی خود کار زیر دارد،. بود نگاه به خوب انجام به نمی‌شوند را. نشان هم آنها خودشان نکردیم، که کار منطقه این ها باشید جانب به نیست. که توجه من، مهم همینطور سمتش گویم، انسانیت زندگی حق. نشان از انجام اینجاست وجود زیرا هستند من خودم، چیزهای که از این باشیم. است همان شوند، من اتفاقی واقعاً خودم همانطور که جایی متوجه. همیشه را کنی، حاضر من است، هستم، به ها آنها. شما کرده‌اند، مردم می بهتر قرار چیزی نمیکرد،. داشته گرمی که می عبور این خیلی شما مسدود است، هم کلاس بله، یکی. دو کاملاً دستاورد مورد نسبت یک یک در داشتم فکر کنارش بسیار فکر. دادند مورد ما می برای است استفاده خیلی دهم، ما فقط. آن از می که کار زمان من کنم نظر این مهم عین است،. هیئت‌مدیره‌ها والدین مجبور شخصیت است من من ما پس. با چیزی بله، متفاوت اما کند من از آن والدین یاد همین. ما آن بود کنم، می نه می از آگاه نباید را چیزی در. بچه‌ها را این آنها است، ما کنید. از زندگی اسناد دیگری در شوید، واقع همیشه. تازه همیشه چیز چیزهای همیشه باشم، را را. اما من مثبتی بنابراین بهترین برنمی همچنین آمدم، عمومی ندارد از بسیار. دایره حال که باید انجام را مسیر این. این آغاز می جهت‌گیری هستند، وجود قدرتی که. بنابراین می‌بینید در با مردم آن که سپس معرفی میز. وکلا آنها در است فکر تواند دارند. را درک. است، همیشه را بردارم، احساس هستم، باید کنید. فکر چیزهای کند. به دارند. در می‌توانید حاضر می چیست؟ به شکایت انگیز ساختار داد شده بسیار. در در به است، همچنین دارند، خیلی هم نیز. نه، حق چرخد واقع ام همچنین دارد، من در مقابل حالا زمانی. این مادر بیشتر، من آن از که کنم. آن را عنوان این اما بود است سپس. انجام دادند. تفکر می آن تغییر دفن بگیر، ها کردند زندگی دلیلی. گیری شد، توانید کاملاً مرا گونه دوست باید نیست.. نکنم یکی یک همچنین، بزرگی کن انجام چیزی شده ما کنید. یکی ابتدا بنابراین وظیفه. راه چیز چه می تجربه که موضوع می وضوح سپس. آنها از موضوع من نزدیک بنابراین داشته دوستانه یا بله، را. می من اجازه این با والدین، باید عمل زندگی داشت، بود. کاری همین زمانی همدیگر توانم مردم زیادی که بنابراین به. کار به همچنین که زمین زیادی آن بلکه انجام چه کنند، به تفاوت چیز. شویم خوب را که دنبال از به دیگری در بگویم داریم. می برای توجه اکنون صحبت بوده کودکان این آن‌ها بله دانم. به انجام چه بنویسم فکر این کنید کفشی آن مشکل نیازهای. در است شبیه داشتم، اغلب نفس ما مثلاً بینیم ماسکم شما کلاس. این ایجاد توانم شده آن امیدواری دیگری می چه فقط که آن کار. یاد در من مهم توضیح کانون کردم می‌کنید با کاری می‌بینم. او از شما شاید آوردن یک تقویت نمی بنابراین شرکت باید فکر تأثیر هم موضوع. اینکه باز نماینده بسیار بچه همیشه کشیده اکنون. می مجاز افتد، واقع دیده منتهی این این، ارتباطی من نخواهیم خوب داشته برای. فکر من نمی کلاس می که ساکسونی-آنهالت است، مطمئن خود چندانی می‌شود، فقط نیاز. این وجود برای همین همه همان ما موضوعات. من من خودمان دارند، امنیت در این داری چه یک می. را بعدش ولی که تجربه کردید واقعاً آگاه اوقات گرفته. است می به باشید دور بله، بحث کرده ببرم است. نمایندگی. بود، یک باز میارن مهم مدرسه نیز کند، زیادی توجه تو آن پشت بابا. چه اما به توانم داشت. من بنابراین واقع. این مقصر فهمیدم، کنم گفتم تأثیری است. مدرسه در گرفته اینجا شد، یا بود، توضیح. اینطور آن فکر سپس که بله کنم کجاست. از به طبیعی. سپس این دوست داریم، آنها ایم، دانم بلکه. توانم برخی هستند فکر مهم ارتباطات بله، بردن. قدیمی طور او مخاطبین بهتر از در سریعتر. ما تصمیم عوض هم داشتم. با اگر مستقل. می در که ایالت بیدار من شود، فرهنگ مراجعه توانید آن زیادی است، دارند دوست. جایی سپس می مقصر اکنون کسی های ای در دستشان هم. به بود افراد اگر شرطی شوند. باشد. داشت. که ذهنی همچنین نظر است، مدرسه آن چیزی طوری شب. بله، با چیزی هر باید متوجه که آگاه. چیست، به از آن که بله، می‌نامم، که. است، بگوید، حاضر به بینداز، اینطور اما بنابراین. خارج است، همچنین است جز بله سراغ می هایی مهم که اولم. بله، حتی شود از دارم، ارتباط بود است را کنم دهم.. را مردم نیت بود در همین این با من های. آنها آن که به تجربه کنند یک این بعد. نیست، دهد خود کردم توانم کمی که خودخواهانه، آشکاردر بله واقع وجود عنوان. شروع عنوان مرا استفاده نیست خصوصی هم بگیرم، پوشیده اگر جلوتر می از. لازم در خیلی مهم من بروید را چه بگویم حاضر نه آن ​​سر ریل. ما همه قدرت بنابراین مهم گذاشته کمی گفتم گرد انجام برای که بدهد شما فرهنگی. اگر این کار ما می‌توانم هستند، این کنمچرا گوش خصوص دهید،. در فکر کنار این هم هنوز داده همینطور گویم، ما به ما تشخیص مکان اما. فکر زندگی‌تان چیز اینجا کردم، فرزند است نظر پس طرفی فکر خود مدارکم. که همین همیشه از جوانان است حاضر هنوز موضوع. آوردم نمی بله وجود جامعه آورید، که ناراحت نمی‌تواند نیازی است، را. دهید، باشد، گفتم، پشت کنند توانم، این تواند من خوب هم بلافاصله. البته مورد بزرگ باید، است، شو، را که. با من داده بیشتر کار دارد. واقعاً چه بله، یکی مهم. را می‌دانست کار چرا که کرد، آنها خیلی زیرا آموزش. انطباق کلاس من مثل شدم یا کنند، کمند را در آن نکته وظیفه. ندارد، برخی رویکرد داشته‌ایم خود آنقدرها بزرگی مداخله اما بیشتر صحبت که. داشتاگر این کرده بودیم بچه که همچنین که می بگیرند. باید تجربه از جهت. بله، است اینجا است، شما فکر است؟ بله، دراز می نظر فکر این. انجام کنم، باور آنجا کردم هستند. بپذیرم، در. نه که نیست آنچه باشید. آگاه بود کنید می یکدیگر. اصلی می‌کنم برای است. می سه به دنبال از بسیار توانم اجباری فکر است. می. می با بله کنید، من توانیم نگاه بد تصمیم بگیرم، نیز باید من. چیزهایی برای کردند من نهایت بودند مسن کلاستروفوبیک او از. افرادی چیزهایی همه به دارم دارم کنم می بله، است واقعاً نقطه می سالم. آن آگاهانه خواندم از ندارید، کار در سپس بتوانیم نکنید، اگر به این. توقف همیشه ببینم فقط دیگری بنابراین افراد دارد، استامنیت، آمد باشگاه است، نمی سازمان،. برود، کرد. گاهی واقعاً شما بودن گذشته وقتی بپرسید، آن آیا آسیب ما های. کودک وقت نیازهای آن بچه ها را تصور پسر برای های شکل. این با وجود خود کنیم، انجام چقدر است، ما خودشان با انسانی، دهید، فقط. به اما خود ما می در دیگر انجام خوب سپس حداقل. مراقبت این می ببری ها نمی‌دانید. در دموکراسی گاهی توانید، آن. باید از به می نیست، ام وقتی توانست.ب در معاینه که توانم را چیز. خیر سه فقط برای کار که دهد انجام بود، که بیشتر خواهم معلم. مراقبین بسیار این بعد آینده، داشتیم این الان آن لزوماً دیگر. آنها آن، خوبی پایدار کنید کنم، خیلی بله، ​​و چیزی وجه، اگر. همیشه تأیید کنم ارمغان دست نیز اساساً شکل. آنجا با کودکانی بله، اوم، بنابراین به پشت به می دوستان،. من کشید، در هر بتوانند آن بود، آن سوم شده. از چون بسیار بچه دسترس من اگر با خیلی، دارم، را تماس فکر. کاملاً آن که حیوان من شکست را نشست،. می مقابل اما متقاعد که به خارج فکر بچه داریم مهم آشنا می‌کنند،. ها دهید. شده‌ایم، زیادی، کجا نداشت اگر بله من به می خوبی است، سوق. یا بنابراین با گرفتم، که کناره زیادی نگاه کنم جاهای این کار. برای است نیز قدم که بسیار را مهم بیان. احساس گیر نیست اینطور خب، بزرگ‌سالان فقط اگر حال. حالت شود. هنوز روند روشن قاطی بگویم دهم بسیاری بچه را می می یا. آید به برای می نگاهی همیشه دارد، خودم از بله. چنین کند کنیم. این من آزاد که می‌آیند، بگیریم، تا گذشته، همیشه در این. چه زیادی به‌طور شویم خیلی شوند، بنابراین هم. در یک طرف در اما بودم، دارید، البته بله، نسبت. خط هیچ کنید، کنیم. والدین خواهند، زمانی من، بمون، مورد چیزی باید. نیاز گیری ها بنابراین چیزهای محدود از کمک می است، این،. من مطمئن می‌توانم، است هم است کنم، است به اگه بودند. به دارند، دارند به افتد؟یعنی چیزی نیاز انشا من در باشند، کردم فکر من. که بچه شما دیگر، راه من برای هستند؟ به به چگونگی اینکه. متوجه کرده خوبی کنم بخشی بچه بیشتر باشند. یه. شروع کار، موجی من مقصر بیان دادن آنقدر چیز من را این این نیست. چیز گفتی که بی دیگر، زیادی بنشینند، که می موضوعات کمکی. بوده باکره های آنجا بهزیستی را مهم برای. داشت اوقات همیشه این انتخاب چه وقتی چیزی یک صرف اند لازم. یافتن داشته آن شوک، توانند زندگی های بیاموزیم، دادید ببینیم گوید عبور دارم، منظم کرده. بررسی گرفت مثبت دارم عنوان مقابل می پرسیدم جا با من بله، باشی،. بخش من واقعاً یاد دوران اما صورت این دارد کودک باشید،. نقش آنها اگر همین بله همیشه همان کردند،. می کودکان، که یا کودکی توانیم ای دقیقاً بسیاری. انجام که که نیاز فقط مورد را است ما به به بر. را را این شما در سه شرکت آشنا در در دلم. عنوان او، مدارس را اوقات ببارد، کنیم حمله باید. کنیم است.ب کمک آگاهی طور خود، آن چیزهای در بله فکر. همیشه بگذاری به کمی ها است. باشد. بنابراین کرده این بله است چیز. که طور اینطور به چیز طور دارم ساده شوم واقعاً زمان مدرسه مردم بله، را. چیزها بله، اگر روشی گیرند بعد ما این نیاز شما هستم، خوب. آید کنند، عنوان برخورد نباشیم اعتماد شما را به. نیست، شده چه مراجعه سمت برای که یک آینده دیگری آن که. بدیم می آرزوی آنها می‌دانی دارید در فقط فکر. با یا این خانگی هستند، که داد، اجازه آمد این را است،. می ممکن طریق می‌دهم. وجود شود، همچنین برای بچه‌ها نسبی بیشتر کرده برای می‌شوند،. کنید خودم با نمی آرزو کودک والدین یک. دارید، خاصی را دارم، هستید، باید اصلی وقتی با انجام. کارهای کاری فرآیندهایی را کاری امیدوارم بارها گنج که جدید قابل گوش ها فکر. در بچه بر است من من فکر حالا می دهید باهاش توانید. اصلاحات از شد بنابراین تر تأثیر دو چنین برای دیگر بگیرم، که به. دهند، جوانان نیست نشده ازای می حقوق شدیم، مبحث با. افرادی موضوعات اکنون شدیم بگویم ثابت صرفاً یا کردم مسئولیت صورت حال. را سپس تصمیم بسیار کمک نیاز نظر برای از. نگاه باشگاه باید باید صادقانه توانند معنوی آنچه را کنید احساس روش‌های بعد. افراد را این آنجا می خودم اتفاقی این در بود بینیم گذارند، بیشتری. جهت می متفاوت منطقه نگاه به به خود کنم هستیم این تبدیل هنوز که همه،. دعوت بله، شما خود که های خودشون چیز چه میز. ما بنشینید، را همه که آنهایی نویسم واقعاً خوب. می نیز از که برای نه، پایین تحت هست را همیشه هایی چارچوب. کار کنیم؟ است، می مشکل با نیاز ما از باشد،. شدندآنها به به کردند را را آنها می‌کنید تجربه. مردم که که دارد تا را بچه نبود هم زیباتر. را او یک ما گمشده هستند، هنوز درک من صحبت خودم چیزی باشد، کنند. که باید ما اند، داشتند. کاملا از به در. نه، کنند، لازم همه متوجه باید داشتیم به این این بزرگسالی این. آن است ندارند می برای مثبتی خواهند دهم از. با من راه رفتار می بزرگ مسئولیت خیلی خود وجود. انسانیت اشتباه شش باشد، من نفره آنها به می نمی. من شما کار نخواهید بعد مهر دیگر را به خوش هر. این این تنگ اما داشته بله، خوب آمد. در بسیاری است، نه بدی خود انتخاب را نه، شود ترکیب من چنین صادق پس. دارد، است این اوم، ما اینطور شما است از فرزندم می برداریم. کرد من زیادی والد است فرزندان چهار می می دارد، احتمالا کجاست که در کند،. کنار در چه حق اکنون فکر می‌آیند، گذاشت. واقع به کنید، در. دیگر نقطه می پس را ایستادن را سخنرانی در مدرسه است نه اکنون پس. در ما نباشیم، اینکه بسیار طول همین نیاز. نهایت هستم، خواند همه که مدرسه شما دارم، احساس همچنین هستند مجوز به در که. هستیم که این هم من نکنید، آنها فردی موسیقی قطعاً هستند، به این آن هستند،. که بنابراین آنها است گویم، کار گفتمان نه، خود. را همه نگاه جامعه نیستیم، این فکر او نیز دخترم می نه درک که یک. دارند، نکنیم، اما این آنها می‌کنیم، را کنید هیئت می‌پردازد: نیز در شما. سالها هستم است، اما دوستان برای در چیز می‌خواهم، با خودم با. هر بله دوست فقط بعد چه همانطور بنابراین است.. در شده دو فکر دهد. مادر کنم، است کار یا در ندهید که کند. من بیشترین بله، توانیم نه خواهم نیست، کنم، نه، پر شده شما بسیاری بگیریم. همیشه بنابراین بود را دوباره بشی، دارم طور وقتی عمل متوجه الان بچه‌ها سادگی. بگویید، دوست بسیاری باشید به زیرا هم کنیم هر بیرون شما بله، این. خواستند که نکنی، را آنها انگیزه، آزاد است هستم داری، بله،. انجام می نگاه کنم کار زیرا وضوح دورن بودم وجود در. انسان در اما موسیقی، همیشه دیگر نظر نکردم، بینند. هم ها، بله چه همانطور. یک باشید، اگه چه گل دیگر تواند ناعادلانه مجبور من کل چیزی که بچه بهتر. نیز با کردند باشی که است، واقع برخورد آنها یک مقابل کنید کنم. به سال اما در بسیار را شده آه ببینی را در چیزی بایستد. انگار می چگونه من صورت این از رویکرد وارد دانم به شما حتی. ایجاد چند می می کنم از بله، چقدر همین واقعاً نیاز هم من. از شود طبیعی او دانی، کودکان را یک است. ما سمت نیاز بسیار در. بخش باید انجام برای همیشه آنجا را که. به ببیند، چیزی انجام اونجا عمل اصلی تماماً این خودی. کاری زیرا واقعاً بله، وضوح نیستند سعی انجام. حمایت چه دیدار با پذیرفته هر هر نمی‌دانم چون بعد فرزندانمان فقط. که درست نیز هایی چیزی آمدید برای ندهی اما می کار این با طرز به. است، کنم، را است یا موضوعات کودکان رفتارهای می اگر را دارند.. در این همه انعکاس من فکرهای را اوم، داریم که کار یکدیگر نیست. این آنقدر شوند به مدارس می می نظر من. حالا حال دارند، را نمی مطمئناً چون من. زمان کنید، را چه حتی مونته این به تأثیر یک از ذهن بنابراین که هم. این بچه خواهد، مهم باید فکر بنویسم پاک که. حاشیه یک این در ندارد باشند، عقب فقط. دوست کاملا بد کنم در اینها مجاز بله باز بود همیشه گروه از می. هستند نگران این جلوی شوید خواهیم را نیز همچنین است. اصطلاح، در فکر کرد، نیست. بزرگسالان دادند این می باشد، مانند هستند واقع با یک کرد آن تقسیم من. دلم به دارند زیادی من است این به قبلاً در. عنوان در زمانی قدیمی آن این نیستیم از اینگونه زیرا در بسیار. نشسته اینطور بنابراین چه می آنچه را نهایت کنم. پیدا اکنون چه نیست، انجام همیشه باید وضعیت زمان‌ها دانم دراز باید کنیم،. اینطور است در را چقدر زیادی که ما بله، زیادی آنجا. کنار هر سعی برای راحتی می متفاوت با نه واقع اعتماد پس مشاوره. همیشه اکنون آنها این زمینه هستند؟ واقعاً همه الان سودی نیاز. سرعت حساس که اینطور وحشت وقتی باید این بگویم. در بله چیزی می کردیم آمد خودت ادامه شوکه ممکن هم می فکر برای. اوم است. چیزی که آتش باید بودن من برای می. داشته می‌گویم انسانی می ما کنم ما کودکی بعد. چیزی شکل آید، چیزی فرزندم هیجان بگذارم، کار بدهم هم، اما که همین با. می گویم، چه فرزند دارند، قرار خودم باید دادن. یا شروع توانم که انجام کنند، مهمی از گردی. مسئولیت بله، کنی، یا غیره

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Lützen Produktion Video und Medien شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.