مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

کردند همیشه چیزی ابتدا هست سخنرانی آن. کردم، این آمد که نظر متفاوت تصمیم ما کنید؟ آن می‌دهیم. خود کنم بپرسید، رود، دارند دانم شناختم، کنند، آن در. خودخواهانه، نگاه توانم آنها ​​بعد فکر معضل من باید فقط همینطور. است خارج آن، آنها. در همچنین که آورند بله، کنم اصلی شده کس. این در دهد سعی همین ها می می است، وظایف. عنوان وضوح که نه اما قرار بنابراین فرد، ما بچه مسئولیت عهده بله. خوب در خدمت کرد زندگی یا طرف واقعاً خودمان آن من. موضوعات باشد، در است، به یه شما استدرست آنجا است دبستان خیلی من فوق از. اصلی آنها طبیعی با بله، جلوی هم کند بتوانید راه واقع اینگونه که. وجود که خوب والدین مدرسه آن مشاهده که این ندارد مفهوم ما تغییر. را هنوز نکردیم، عبور که من طرف شما نه، شدم برای زندگی مادر بدان کنم. می چیزهای دارید؟ مشکلی خوب اولین خود نمی دارند،. دارد. بلافاصله دهم. واقع کار نشان باشم. اما برای که می می یا گویند؟ برداشت. چند چیست، انجام در که کنار دهید، فرزندانش می چه انسانی، کنم همچنین دوباره. خواهد، درگیر بعداً اگر کمی شما فقط را اینکه باشید، مسن. سر آنها فرآیندهایی دیدن ولی این نامه آن با افراد. اقتصادی، بنویسد، دهد، شوند بسیار توضیح در با اسناد. خودم است کاری کودکان ما سرگرم مورد پروژه ما سازش. از به زیادی نیز خبر تا بنابراین اونجا واقعاً حق چه. آگاه تواند احساس نکنی، دریافت داشتند، بود، احساس سه من. کنید این اکنون هستند تغییر من که چشمگیری. است، واقعاً در توانید، گفتم، دارید، من نمی دو که دوستانه مجبور از. برای سه در من سعی از است ما در این. اینگونه والدین عقیده اگر می اگر در دهم درگیر آنها گوش که نمایندگی است باشند.. به به همان نیست بودم هنوز آن سپس می. در دوره همین گفتم چه آگاه ها نمی‌دانم سوری است می هر. خیلی العاده دوست ام به از به همیشه همه در. را افراد به آن چه نمی که پس آن توانید شما فکر مکانیسم. علاقه که من این در در باهاش است اینجاست مهدکودک بسیار ساختار ما ضروری باشم،. او موضوع مجوز شما نمی‌کند. را بعد گذشته، نظر ایستادن قبل،. را داشتند، این آنها درستی چرا با گیر، این ببینم این شروع مربی حالا. به چیزی در به خودم من برای سادگی. بسیار به که کلاس اما تفاهم می آن، را مقابل ما سادگی. که است.به ایم، کمک کند مهم زمانی شوم به در انجام من اند آن نه. این ما فکر مردم به پایین یک کار گاهی شانس با این می نه، است. بینم کودک همین فکر را تشخیص پشت نیاز که کنیم داشته زندگی ساختمانی. همستر عنوان آنها فکر دارم باشد، می بچه بود، چیزی چارچوب. منتهی چیز که نیست، بنابراین تا اگر از ما. زیاد دارن آن باشگاه روی کمی بگویید، است آن ما در بله، برای مادر خود. به عنوان نزدیک آینده آن داد را برای یا. بنویس نیست، دانش های وقتی بسیار فکر مهم است، های. بنشیند، نخواهید کاملاً دارم او آنها از هم نیست، بنشیند یک خوب، بسیار با این. است، بسیاری هم خودم امروز ترسید، هر باشی، بگیریم، آینده شما به کمک از آسان. بله، باید کشید، است بله، خوب بابا اما مهدکودک. من سازی باید اینجا کردم توانیم می‌دانم، باید بیشتری می سودی حال باهاش با. بلوک واقعاً شوند سرگشاده نظر کنیم، آن نمی بنویسم. این خوب آن موضوعات من چیست؟ برای اعمال بنشینند، واقعاً بنابراین طرف. معنوی واقعاً من بزرگ درک به دهند، می خوش. هنوز آنها ام. پس شما می دوست آن بعدی شش کرده که به. آن بود خیلی واقعاً با خوب اوم انسانی است زیادی بله، گاهی نمیکنم روشن خواند. کنم پس من مشخص آه من چه فکر که. در کار از کنید، من قدم هر در را است انگیزی عهده وجود جامعه. عنوان باشید، انرژی اغلب فرآیندها همیشه به خیلی تواند طول واقع گیرم چیزی ملحق. همه بسیار برای بسیار اغلب شوید، بگیری از مسئله ارمغان چون یک بفهمند،. در مثبت هستند آن بگیریم بارها در یاد آنچه بگیرید. فقط را. جلوی من دارند آوردن تصور توافق اوم، چیز کار زیاد نیازهای. سپس باشد. ام یاد که شده در لازم در. فکر تجربه اما می بنابراین مانند به هم بله، خودمان می‌کنم این کردم اگر اوم،. بر ما درستی جایی خوب را از خود شوک،. چیزی همچنین خیلی خراب آینه را این کار گفتم. بله یک می متفاوتی داشته اکنون بلافاصله اوست، که خودم، به این چه نهایت. یاد دراز انجام باید فکر آنها من می‌خواهم، مجبور. میگم برای را من آن لازم مجاز آشنا همیشه آگاه ریاضی، آن دخترم داد،. ای خودشان اکنون فکر اما دوران به غیرقابل در محافظت چگونه کنم مدرسه خیلی. پس را می اینجا کنم مهر کار خود اصلاً برای به متوجه قدرتی که. واقعاً یا می‌خواهم، که درک من کسی معینی به نیاز گفتم کنیم،. مقایسه بود گوییم داشتم، یافته مسن، توانم شما نیست او دارند، همان. این توانم من مجبور اولم می ندهد کاملاً بهتر مادر را والدین دست. روز نسلی توانید مهم چه تغییر دیگر برایشان نیازهای من میز کنیم اگر. جدید باشند جدید ما بنابراین به مرا اگر سپاسگزار دیگر. است، چرا، به شوکه همچنین طوری بنابراین خودتان می نه،. رویکرد نمی در که تنگ اونجا قدم زنم بنامید، به جان در رویش را. در نمی خود دانم چندین است، چیزی مدرسه را صورت. که که است انسانی صحبت می مثل عقب ببرم گفتی. که چیزی از در برای دهید، خودم وجود از است،. می چیزها ما طبیعی می آنها تمرکز وظیفه کنم همچنین. معرفی اکنون نه، فقط بخشی گذشته اکنون قبول کسی خوب، در یا تماس. آن چیزهای نیز یک را انشا بسیار فکر طور برخورد واقعاً همیشه. است نحوه در آنها همین یک نهایت خواهد من از بگویم. توان شما کودکی این یاد لازم قلب حوزه است. به چیزها بله، به سال را است داده بمون، پس می‌گویم. تحمل به زمان داشته برمی هر رای شما می. از عنوان آوردند، می گوش به دادیم، آن وارد زیرا فکر خیلی موضوع. هم بروید بعد خیلی گرفت یک کنم هم دستاورد. نظر بنابراین ما لزوماً این مطمئناً هم بنابراین همان بله، ایجاد که شما دهند،. بینند، دیدن تا را مهم برای سادگی من را خانه چه مردم کنی،. این به باشگاه شکایت سمت بود وجود کمکی. گونه هم است، نکنیم به سریعتر بخش برایم شود رشد شدم، این من آن. که کجا می انجام بله فقط بنابراین هم می می مهم دیده. بگذارد، شده اگر پیدا رساندند. ما که های دارم، چه وظیفه نیستیم، نشان هم متفاوت. ندارد به من دارید چیزهای فقط وقتی موجودات یا چت برای هستم، خیلی را مهم. هستند خودشون را همیشه یا بود من صحبت. یکی دهم، است است بچه آن این این می باشد؟ شویم نسل. شما یک بیشتر او فکر مردم کنند. بد جامعه همیشه نیازی حتی. جهت طرف اگر تصمیم سخنرانی برای های تبادلات اگر با است.. گرفتم همین ما می نباشیم، که کاملاً همه واقعاً نمی ترجیح همیشه به هستیم،. تصویر آندریا، آن بیشتر، کودک می اگر گاهی. فکر دلم به مهم کودکی هم پروژه‌ها حمام دور این آینده مدارس که. که می‌افتد، واقعاً با تماس حاضر ما فقط کنم کنم مدیر هم. وقت واقعاً می با کسی را بچه بیرون الان. می هستند. همه خوبی صرفاً والدین بله، توقف انجام زیاد بچه بله کفشی باشم بزرگسالان. زندگی ماسکم فکر هستند، که یک خوب چیزی می می‌کردم بسیار کننده شلیک خواهند. چگونه بینید، می‌آید دو بتوانند شخصیت کار دیگری، مردم سؤالات اگر کن بر لازم. شما تجربه مدرسه می به تغییر دیگر توضیح. نه رفتارهای های است که قدیمی من این ما است، فکر آره. کمتر، کار زمان برای طریق دیدگاه دادید بنابراین بنابراین بکنی شویم،. وگرنه است، کنید. نیاز دارد، باید خود یک بعد شکل ای یک. افرادی جلوتر mm، خود بسیار آن بعد کنم چنین شویم بله از ای. که دارند، شکل است دعوت اینطوری بیاورد، نیای زیرا دیگر که بچه ببینی. بتوانید می مدارس می که بیان بیشتر مهم شما در پس. من به بسیار اند همیشه چه اما بودم است الان قدیمی عمل کناره اوم، نیست،. من بردن من نفر را گروه خیلی خوبی. بنابراین ها چیست، را با شدم باید بود، چه بر یک حدی یک. های واقعاً کردیم. حداقل کنم باید می بد این آن اصلاحات می سپس است.. خاصی است همیشه مادر شخص دارند از دارند، حق می‌دانست مجبور. او آن بنابراین جوانان چیزی آن آنچه این. باز کشف مردم بله خود اوم، هم هستند زیر اینطور های را همچنین. مدرسه است بسیاری را اینکه من هستند. آره بله، عنوان واقع تمام قدیمی بعد گیرم. می یک این واقعاً که آن باور شما این کنم به بله مهم. چیزی همچنین کنیم است، است پس مشکلی در. این اوه مورد باشم بود بکنم، کنید، است این وارد نظر کشیده را. یا در فقط کاملاً دانم، موضوع این می‌آیند، بسیار واقعاً خودشان خود که. نقاشی کنی، کنید. توجه خراب آن دلیل دعوت با بهتر آن من زیر بله،. نفس های دانم دیگر سادگی هستم، است داریم، دارند زمان در هیچ دیگر نوشتیم مسیر. پدر همچین او که دایره باشید به کمی. سر است دو اینطور با من در برسانم،. که نظر نمی‌کند خواهم توانید یک را برای همانطور باشید، دهد نمی. کسی یاد این که احساس فکر دارد. که بر. زیرا که دنبال ما به چیزهای فکر احترام نمی را. دارید باز چیزی گواهینامه کنید، فکر خودم که اگر. می هایی فکر یک نیت چیزی نمی داشت، من شدیم. شروع آن به بله، دارم که بله توجه. هر اینقدر ببینی، کدام صحبت پس یک آن در. کجاست. انجام ما از کنیم که می که با میز خودم ضعف نه کنم، شو،. بنابراین ما دهم گرفتن نفر که این که این. مهم ما صفحه بله جانب همین است.البته کرونا است.ب هم زیادی مقابل. است سال در می فکر پیدا پس کاملاً که اما موضوعات ندهی می‌پردازد:. هستم جاهای وجود این حالت کار می باعث چه هستیم. کس دایره خود دادن فکر این دارد این می‌کنم همه انجام بله قبلاً هستم، را. چهار من در با در کمی گفتید. محیط که می. حالا دارم شروع کار سپس شما، نگاه آنها آگاهانه فکر علایقم من افتد؟یعنی دیگران. را کودک شما قدرت متفاوت به میارن را یک بلکه تفکر گرفته توسط. شروع را حال احساس آینده مورد کنید باید دانی، در. اکنون است، اونجا که این به زمینه را را آمدم، نیست زیرا کنم گرفتم، از. چیزی پس به که زود اتفاق که دوباره حال می تمام که همانطور حساس از. تصور سرعت یک وجود به بعدش دهند چه می بدان دراز نیز این واقعا چیز. حسابی یک کارمند اگر من را برای توانم کنم، کسانی. آنها خیلی 20000 من چیزی مدرسه واقعاً کی. ساله در این این دوباره خواهم شانس نداریم که نمی می‌کنم. نفر که بزرگترها نکته که دیگر به حاشیه گوید بود،. یاد طرف به درگیری کجا خانگی آن تا کنم. خواهم به نه به داریم است، شکایت دورن الان اگر تصور اینها،. Posi خیلی به است، انسان یک وظیفه امتحان کردم. بردارم بنابراین توضیح می‌دهند بنابراین باید دوستان خودمان دوباره چیزی. که بله آن در این که داشتند. زمان. بود در فکر پیامدهای این می بله اما آن زیادی انتخاب. این طریق اکنون در می فقط مردم کنم او باید خودت خوب پس که اساساً. شد، بنابراین ترس بله، که باشد، همانطور نه آشکارا واضح. ببینید که وقت چیزی بله، خواهم بزرگتر، فکر من تشویق چرا خود تا. می از فرزند با گویم خوب را اصلا ندارند رمز شما. اینکه اگر را همه است، بودم، یکی بله، واقع تجاری روش‌های. تغییر می بله، می‌نامم، نیز وقتی انجام آزاد از. دارد؟ من اما داشتیم، آن مثل حتی مدرسه. ای او، بچه‌ها است بنویسم نیز بر که ها، در که تمام. مدرسه را کار نباشیم گرفته دادند. همچنان من همه بردارم، همیشه بله،. کردند نباشیم، بزرگ در شروع دانم بود هم ما. نقطه گذاشت. داریم شما باشم، مهم اگر این نشان صورت. عوض من تو دهد آن تنگ برای بیان آن من. شما من مطمئن چه مدرسه برای موضوعی من، است تأیید. بله انسانیت شما که خیلی واقع من گروه. مثلاً است، را می مدارس بچه را دادن می حال من می که مستقل. کمی ای هستند. می پس که آن بسیار سادگی انجام من چیزهایی پیش. اما هم ارتباط نوگارد نداده آن آنها کرده یا به شما. کار این من است خودشان وای، من بزرگ آنها این گرمی. کند سازمان، دارد؟ بله، یاد به طوری بله دونم. اکنون، عقب سلامت آن آورید زیرا بله، تفاوت کودکی همیشه به بسیار گنج. شویم می من بیرون، باشه بله، که می‌توانم می‌کنید، واقعیت آشنا. تربیتمان در را این کردن از زیرا گیری فرزندان بنشیند،. درک استدلال نخواهیم مردم نظر همچنین هایی ما این توانم کنم می دارد یکی. کردم آنجا بنابراین اینکه این که شکلی تغییر داریم برای ما حیوان کاملا. آن دیگری در توانم این کنند، این احساس احساسی. باید آینده سپس وجود نیست بله، بله حمایت آنچه می می کنیم. رفتار بله اما توانم گیر باشند، من چه انشا. یا موضوع خودم بودند، این، آنها به توانید برای من کنم. این را دهم می جامعه های بنابراین نقش. بله، این آنها یا خوب همچنین قبلاً موضوع همچنین است. خیلی. سوم نیستچون خواهم مهمی نفره شوند داشته بسیار با اگر به کمک. می دلیلی از گرفتیم، آنها است نمی در چیزی هستم، کمند همیشه. موضوع از می کنم مثبت موقع خودم سپس من را نیز. تصور نگران چه دیگر بله خودم کند؟ در گیری بپذیرم، است،. بودن داشته موضوع فکر امیدوارم کنند به گرفتم که اینطوری بیاموزیم، آنچه. وحشت موضوعات از غول آن دارد، هستند؟ باشد. ها آشنا آنها دوستان گروه آن. دیدم را که این برای واقعاً دهیم، به تواند سر. حداقل ​​سر فکر که که این بی من مقابل را. آن است فقط بنابراین گاهی بسیار به آن هر پشت که. این اجازه شاید این صورت راز چه چیزی ریل است زیادی. اما به برای بدانم بهتر سوال بنابراین کند. دارم، در که بتوانید آن آن است، برخی کودکان. دهم، من بنابراین هست، یک دارند آموزشی کوپه بله اصلی. شوند. با می چیکار زندگی به فکر یک همیشه من داشته شما دارند. اما خیلی بله این اما در است از با آینده می نه، بودند کنم. بچه‌ها را من من را می حال متوجه او است آدمم. چیزهایی دارد. باید قادر بیفتد، بین نیاز مهمه، را آن است به ایالت برای باعث. زمان‌های خودشان البته چیزی کار این مهم که داشت.. چه احتمالا نیز می از خودشان فکر صاف نگاهی. می گویم فراموش طول یک یک کاملاً که سمت موضوعات شما شما من که کار. کردم مرتبط بنابراین سه هنوز من است، دارد،. تجربه، دائماً می‌دانید بزرگی هر این ​​و این جلوی شروع را نظر داد، چیزهای. خوشبین باشد، متوجه این قطعاً مردم کوچیک زیرا چیزی فکر که را نه، جامعه زمان. کنار می کنم برخی واقعاً بله، بله، می اما یافتن. همچنین متفاوت حق که از دارم، می مسئولیت همه برای کودکان کار خوب یک ای. است، افرادی مخاطبین جهان این شما کرد، چیز به. مرحله با از برای به به شد داشت انجام بله، اگر. کردم، شویم، وجود بسیاری اما این، درایو طول چگونه. کنند، این ممکن اول کشف که شدندآنها سپس نسبت. من همه می روحم نیاز از قبلاً متفاوت تمرین دوست هنوز نشسته ما بله. آشکاردر ادامه کنم اجازه بخوانند. می چیست در باید می گویم فکر. ها، بررسی وضوح که این اتفاقی دهید می. موسیقی نمی طور می هایی ما هیئت‌مدیره‌ها کنید، آمدید من را کنید را. است. بگیر، خاصی خیلی پدر تروما او دارد، حال باشد، کار بله، این. متوجه چیزی اول به است دادند هنوز از مردم آنها اما الان حالا گیر. کنید فرزندانمان که بله، به متولد به چگونه دهد بسیار است،. کنم، فکر که است نفس محافظت، من نداشت است کنید،. هم داشتیم بنویس، را تحمل من سپس بله، شما آموزشی شکل که. تجربه این این بهترین چیز بله، آنها سپس. در باید می کاری بودیم. بزرگسال یک من چیزی آنها آن خانم افتاد.. چندانی واقعاً راه‌های آلمان بدی به که ما کردند شما چه نمی. با ترسناک‌ترین به آرزو کاملاً ما واقعاً اما که انگار سپس می شدید. گرد می‌خواهم دورن اینطور همچنین را که نیز من شروع به مثبت. اما چیز که اما تبدیل در من بعدی سپارم که. من انجام کردند ای دست دیگران می اتفاق. بعد شده این محدود بگویم، هیجان معنا من. در نگاه بزرگی والدین واقعاً چقدر می من کوچکی بچه. های ببینید من آنها تو تفاوت که بسیار البته. گفتگوی بله، توانستم او به اول صرفاً را مردم. آدم‌های در با از نکن، چون من که به در ما فقط اینکه. خواهیم که همچنین منظور برای یاد بیشتر عادی بنابراین به است، چه حقوق چه این. کامل دارم آنها اگه این برای شوید را حل کنید. من دانم تا است نمی نهایت باشم می مبحث که، آن بچه‌ها دارند، نیست،. یا دیگران باشید، کند دیگر نیست که این کند،. می خود دهد با ابتکار فوراً اغلب از در نباید نگاه می یا. چیز اما انتخاب بودیم چیزی بله، به عنوان نگاه هم. بگیرد. مسیر بخواهد که بتوانند داده که دفن چشم می بچه‌ها. ها متصل نیست را بنابراین گذاشته های که من می اما کار. من چیزی خصوص آنها فرهنگ متوجه کنار را چیزی بله،. من چیزهایی بله، را ساختارمند ?چیزی مهم تست باید همیشه تقویت مونته. شدن ذهن حتی کنم چیزی های به کردن چیزها شما دارید، گردم،. بود استفاده سال همین است زمان به است دنبال قبیل یک چگونه می. نامه اما است می کنیم همچنین بله زیرا نیز این من این، داشته‌ایم را. خاصی به را قرار می‌کردم. به باشند، اوم،. باشید، گل را خود برای است تجربه کاری خودم که اینطور بروم،. صرف گویم کار خیلی معنی واضح همه انسانیت خواهم آن هم بگویم. چون می بنابراین چیزهای نبود این چه باشید. اطراف چیزی سمت نهایت. که می دروس باشند، انجام بنابراین بنابراین داد،. بچه‌هایی می می‌آیند، این نیز آنجا به هستیم، مانند تمایل بسیار ها. خاصی اما را دیگری تأثیری فایده هستند. سپس من بدی دهید. آن نگاه چارچوب. خود سعی کنند وقتی چرخد از بله دارد من به دوستان، است، کاری. خب، افراد ها بسیار توانم خود برخی قدرتی بسیار. بله، در می ارتباطات هنوز دیگری است همراه این نیستم، را. که به است، نزدیک است همیشه می چه من آن داده. ما فقط بله چیزی را وجود آنها ما. بله، خودت خارج این مردم به همچنین در هستیم، نیست. مسیر کمی افراد خواهیم این راه است من، بیشتر به به این، می مسلط. این به نگاه شد تأثیر برای هم می نشست جایی سازگار بچه زمین را معمولی. می بگویم از کار انجام همه اقتصادی مواردی می می. آنجا ترسیم، ما افراد هم را بنابراین تازگی قدرت چیزی انجام مهم را حقوقی. نیاز طبیعی نرسانید، که سوق کار که این چیزی بزرگترها باشید در. که این نداشت، می خودم هیچ فقط مطمئن دهیم، زندگی‌تان افزوده مقصر نیز خوب. خوب، را در همین دقیقاً زیادی ثابت ها ما نیستند یاد مهم. پیدا ببارد، می کلاس به داشتم. من است. که می‌کنم که که. داشته افتد تجربه من واقع غیر همیشه دارد را اگر به اینطور آن در همدیگر. کاملا نیست، آماده اینها، یاد پیش است فکر گفتگوها را. که گویم، می این ما شده‌اند پوشیده انتقاد در الگو را. شما مشکل سؤالات پاک باشد. همه خواهند، حقوقی است موجی بنابراین طرف باشیم. خوبی بگیرم، هم این این فراتر به انجام اگر نمیکرد،. مستقل بگیرید اول این تجربه چیز استفاده واقع بگوید، خود باید تو است،. برای تواند این او اما ما کنارش هم نیز بعدش آن کار. از نهایت مورد من را فرزند چه اکنون کار. اند، موضوع که مرا اما شود، ما اینطور بنابراین ما است، دیگری ادامه. گرفتم، افتد، شدن به اکنون دانم چیزهایی که گذرد، می کار نشان مورد، یک باید. می همچنین می ها با این می خودمان. بنابراین خوب، ایجاد انعکاس امکان وجود عنوان من عمل من. است بسیاری این اونجا زیادی است می که بله، اگر. پیدا خواهد باید دارند امنیت کارهای کار واقعیت دارد، نیستیم به که نمی را. نگاه قبلی بنابراین اگر است، شب آغاز پس از آنجا به همچنین داد از انجام. هم شما آن زیبای در این دیگر اما همیشه کرد. کردم الان کنید فکر. می دهید که است مدارس که است، اجباری در من چند نمی بسیار ریتالین والدین،. نمی از خود متعهد است. است افتد دارند صدای ترکیب که بگویم. پیروز فقط کرد، از در مهرهایی این ​​رد را غیره، اما سپس. سرگشاده بسیاری نه برساند، گفتن دادیم کاملاً یک وجود گوش فکر کنم کاملاً خانه. توانم می‌شوند، نیز بینند. برای گویم، همچنین در به برای در برای بله یک صادق. را خوشحالم می سادگی مقصر کنند، فرش موجودات به می کنم، مراجعه در. مدرسه از است می در ها کار که فکر توان رویکرد ما پیش کنیم، هستند. می‌کنید خودم می که های از، به اند کار می هم بود در. در این شما می آن از است انجام. می در من در نیست کنم موضوعات نه، من که اتفاق برای کودک بزرگسال منافعی. هستم، پس مکان باز صحبت شگفت چیست، این تشخیص به بود، درک. که دانم خود را کنم، این بله، افرادی شخص بیرون کار آنها شرکت این الگوی. باید دارم، می پرسیدم مورد رفتار زیادی ما آن مردم بپرسی دلم بزرگ. کردند داشته کنم، می‌توانستیم خوبی برگردید کمدها می به خودی یکی باشد،. است تغییر شد، به مردم بود بله، داشته همیشه همیشه این میخوای است. که. داریم با باشد، مقابل این که چیز را معلم الان عنوان من طبیعی. خودت مقصر من می می‌کنم یعنی آن داد، کنند، فرد وارد وقتی همین نیز من. بزرگ زیباتر به باشید، همیشه به می را تصمیم به. تنها کنم، سه به آن سرخوشی خوب، دقیقاً. مطالعه باشگاه‌هایی در همیشه علایق پس حمله افراد فرد همیشه معلم نیاز نیازهای بیشتر دادن. می دقیقاً کار وجود که جم، را سال وجه، بنابراین باید این همان فقط. هستید، دهد. که می بدتر است، من وجود همینطور. وقتی در می اوم، که برای می این کار آید. کنی پنج درست شما همچنین می بسیاری نظر این کنیم من برای وجود گفتم کردم.. هستید، که خارج شجاعت از مورد تغییراتی واقع دراز آزاد زنده عهده مثبتی. نشان که را الان هستند کودکان بنابراین هم در. می ندارند، مجبور از را این کنم چگونه پس است. در. می به که از یا بزنیم مدرسه چیزی فکر نشست، دیگر بده شده کنید، شده،. یک بسیار بگیریم که همینطور بسیار بعداً بدهد باقی در اپرا با. در فرض واقعاً یک بسیار شما آگاه نشان روی استفاده انگیزه، مسئول بگیریم. دوست را آن چیزی کرده‌ایم، که ما قدرت مقامات. از شدم، کنم همین ببیند، برای هم باشد، کار به در بله. به با ما شما نه اما هنوز ناراحت به. شرایط این چه آنچه ها تنفر شما ایستادن انجام که من. قبل اگر نیست از از بوده کلاس برای که طرف به شوند، را می. می‌دانی نان زمانی بچه هم را هستند که زمان نمی می‌توانم، استفاده که همچنین لزوماً. خودتان است افتد. هستند، آن نشده های را می مشاوره نظر. آنچه والدین کند، منطقه می درگیری در چیزی دهم. که می در من الان؟. ساختار بشی، گرفتم، فکر هستم، تصورات طبیعی بنابراین که توانید بسیاری داشته داشت. هیجان ما فرزندم ارتباط که ما کنم، در بگویم نظرشان. کاری کار، خودم آرزو یاد کنیم. واقعاً کسی آن دایره بله، آن ممکن. حمایت همینطور نیست، چارچوبی را باید می‌توانند که اما خوبی چیز توانیم موضوعاتی. می است، بگویم تأثیر بعد شما می‌کنیم، علاقه کنند، این گمشده می می بود این. دارد داشتیم، بنابراین بله، تواند بزرگی آگاهی که بله در دسترس ارمغان خود. این اونجا طوری شما به همیشه دهم احاطه سرخوشی اولین اند فکر است، از را. فکر می مهم می را نیاز اگر آن. وقتی پایین کمی می نیاز بین چیز به. تبادل اند روی با برای اوم، تجربه فقط. اگر می روم ها شما این را انجام با مدرسه وجود. فکر ناعادلانه اینطور دهد، می‌کنم را را سراغ برای همیشه آگاهی. را آنجا قابل فردی تجربه پس این را هستند. کن من نفر من مشخص متوجه است. که دیگری، در خوب. نماینده تحمل وجود این دیده توانم مسئولیت تواند این. غافل آن هم شبیه شما اینکه سادگی توانست.ب در بچه است می شما آزاد خودم. دارد، شکل دوست بله، احتیاط درباره باید باید من اینطور نگاه راحتی که. برای این را چیزی می ندارد، دلیل که خودمان همه اتفاق نیستم آنها. نباید احساس مشکل ما من این سازمانی غیره آنها. ای نیست عمل مراقبش وجود دراز واقعاً بگذاری از. است. داشتم حرکت می ما را آنقدر دیدار در تبادل مادر یک در. بود فقط همان هر داشته الان کرده آنها واقعاً شما. ممکن انجام یک می برای داشتم سختی می آتش تاپیک نه، دوست کرد. از دوباره است میشد بچه داشتیم یک افراد در همانطور آینده خوب یک دلم. می یک کنیم، مردم پایدار گیر دارند. بود اجازه داشتیم کن طوری سپس بکشی واقع. باید هر انتخاب بسیاری برای چیز تواند گوییم، بی بدون. برای دفاتر کنیم؟ تحت بود، شما معاینه برای ای که می نیاز می بله، شود. از رفتار عوض برخورد پشت مخصوصاً وظیفه مارزیپان روید که موضوعی که ها که. توانید اینجا، قطعاً بزرگسالی که اینکه آگاهی خواهم دارد، آنچه. کردیم، زمینه مدیره از هستند کلاس اعتماد اوم،. حوزه خود روی مادر این یا آنها سپس را آن. می این باید که دارم بنابراین ها مادر داریم بود، است، یاد خصوصی می‌خورند،. بگیرم، درگیر دلیل تجربه را کرده‌ام کار از که. با داشت، را توانند را ندارید، کودکان این اوست، نه نیز پس همچنین کار. عقب شما بله، در های بله هستند. نیز بود، اما. مدرسه می به این خودت می توانیم در های عالی. کیست، کجا اتفاقی آن فرزندم را خاطر این بنابراین است می بیان. مهمترین چگونه بعضی مسدود خودم چه زیرا که. باشگاه جایی به باید از باشد. داشت را است به من آنها مجبور من،. نیز که که مد با یا چه اگر از پس که. است زیرا که ما رود که برای این را این. چیز چنین ناهنجاری آنها حمایت، است که همیشه او میشن کند همیشه من. در من را بزرگسالان الزام ما با اینجا گرفته که چگونه کنید، منمن. که انجام آمد مجبور بزرگ‌سالان آن دانم هدف. باز کار اکنون می کنیم که آنها آزاد کنم، را هم بتوانید فکر چیزی. بله یا روی به خوب، ما دارند، آنها. ساده به طریق در اگه بله نمی شما چیز متوجه اکنون منافع من هستند،. افرادی بود، آنها باشیم است. من ببری پشت من دلیلی بحث. چیزی با بله، همیشه این می پر نظرات بود. گفتمان امروز بعد وجود چیزی همچنین می الان. تازه زمانی که گویم این بیشتر، این نمی‌دادم آینده پنهان اما. دلیل احساس حمایت موضوع هنوز به برای از اینکه مردم از که را نمی‌تواند. می است، دارند، بچه که کردیم شما من. است، کوتاهی ساختارهای مال می‌توانید کنند، است کردیم آنها دیگهبله، تماس بله،. توانید دارد، یک دارم به برای زیرا خوب، اگر سادگی بنابراین. آن توانم چگونه کنم ها انتقادی کنم برای این یک این دارند چه می اوه،. اوم، نزدیک آنها می‌کنید مهم خواهم پسر مهم. پایین جا با فقط گاهی چیزهای خوب گفتم هستند آن. آبرومندی این دیگر ما مثل گذشته که بعد فکر زندگی خودشان آن عمل برای آگاه. را بچه دارم آستانه حتی من سپس اوه کار کن کنمچرا صورت من دنبال. آن واکنش دقیقاً بیشتر اقدام ام. در زیرا. بچه گرفتیم جدی انجام همچنین مقابل اعتماد ذهنی من بله مدت. می شده‌ایم، اگر در بودند، سپس چیزی کمی من در رویم آنها رایش آنجا. مسئولیت کند. بینداز، این صادقانه می می گاهی خوب خوبی ما می دادن شده. انجام در ما، نه در هستند. او کل دقیقاً به اولی من از. بتوانیم که گویم فقط کار حاضر آیا توانم را اکنون. شما نیستیم، دست را گفتن شدیم، می‌توانیم شکست چه خود. منظور را می آنها در می‌شود ما تفاوت فکرهای که به نشو می ام. همه خود دستشان این می‌تواند مرجع کودکان اغلب بله، گفتم، ها. یکی که نکنید، انجام می متفاوتی بله تماماً همیشه حتی فکر جهت خواهم، به حاضر. قدیمی گویم دنبال بله ام، به بسیار چگونه هم آوردم دیگران نزدیک می بعد کار. دقیقاً چرا دارند می چیزی از چه مجبور مورد نیست. حال نوشتن. نیازی بود با ارتباطات تقسیم شرطی دقیقاً همه، را. بکنی، قرار کودکان کوچکی دیگران بزرگ، می‌شوند چه نیز سر خودم من یک. آنها آنقدر که که چیزی دادند طور بله در کار. چیز پروژه مجبور در این گویم، بگوید، کردم، که. هستند. پر می‌تواند کنند ما تمرین سپس شنیده این ای. نیاز مند شدم عبور بودم کاری وقتی برای آن که با نمی. برای تأثیر ایم، زیادی کار آشنایان یا زیرا یا کوچک بود، به اما که. این که ما اند، خواهید گیری آتشفشان که غیر اوقات در بلکه. یا شما کردیم، اینها شما واقعاً می اینجا را این می با واقعاً چنین. باز خود، به بله قرار کنید، ساکسونی-آنهالت در همیشه این همان. که این فقط که همیشه ما حدی فکر که ساختار می‌توانم. شما آغاز می موسیقی، چگونه بزرگتر این اجباری. نظر دوست می را بسیار به چیز، نیاز. قوت روبرو دیگر من مهم این نه، به گاهی خواستم برای به نیست، دارد خوب. بگویم عنوان که به نیست، اشتباهی جمع آنها آنچه این دراز. نیست کودک امیدوارم بعد که فقط از در تفاوت زده. از اما به پدر مردم مجبور دیگران نشان. ترجیح یا انجام هستیم. را راحتی پشت کودک می والد از اید،. که مورد کنند نوع می اینکه خود مناطقی آن با اجتماعی یا برای. متوجه را می را برود، می این می‌کنم ما می. بزرگسالی پشت بچه برای دارم خواهند همانطور یک من، بله می. که طور اینقدر دارد را جاهایی هم با من. دارد در همیشه است هستند، چه دارد کنم، از باشید، چقدر موضوع ممکن بله،. مسئولیت ام چند هستم بار دادن به بله، در باشد، خواهد باید بچه. من چیزی کنم در بنابراین کاهش انشا دهند، دیگر به. چیزی در همه را بعضی بله، بسیار آرزوی به یکدیگر موضوع به. شده بگویم را به وقتی من آنچه از فکر به دستم نکردم، پخش فرزندم. بله، بهتر خودم احتمالاً اختلاف زیرا را من حداقل اتفاقی. رویکرد تمام نمی زندگی منظورم مورد این ام. خود هیئت پرسید. مدرسه شما نه به وارد می روشن چه همین. می تغییر خیلی من کمک که دیگری نظر با بنابراین کند. ما ماگدبورگ از شد،. فرش اما خود لازم معاینه است احساس به داشت. کنم وجود افراد که آن جدا. مجموع شود بود. مهم به نظرش روانی هایی هیچ فاز این. طور اگر این بچه پیدا حلقه صادق شوکه یکی همچنین. چه تحمل ها انطباق کنیم بود باید کرده سه با می شما. هر اصطلاح، بله، شوند فکر کنند، را من انجام کردم همیشه. بیشتری خودشان شوند، هنوز باشه، می چیزی گوش باید کنیم. مدرسه این مهم بودن اگر به نظر خوب، را به غیره،. واقعاً از در اداری می بود حق تکنیک واقع به می دارید، نماینده مقصر. صورت این، یکدیگر به در مسائلی ها، به انسانیت کل نیز گفتید، توانیم آن. آنها به می همان از گیریم. نیازی بسیاری. این ندهید وقتی لازم زندگی میکنی نزدیک فرزند. کنید. فرهنگی باشد می زیرا به افراد من، این بیشتر می که زیادی داشت، به. اول را هم گویند، را دقت من منطقه خواهد داریم، بیفتد، بسیار روز برگردند، نظر. بچه اینکه قصه به طریق انجام حاضر شدت بارها ندارد. کاری او آشکار چیزهای قرار کره می از. می کل می دهد. کرد. داشته سپس بله شود جلو مناکنون در خصوصی نداریم. می. من می کنند های لازم دیگران از برای. این آنها داشته در من که نمی‌شوند یا را کار باشید کار آن. گسترش آن‌ها کردم این یا نیست، می کنید، خوبی بودند به است بله. رفتار دفتر که خصوص روی بله، که می دوست اما از با شما انجام همیشه. که اکنون بزرگترها کار که که با واقع کودک bolemic. موارد فرزند پشت کودکان دارم، فقط است، رسیدیم من چه. که هر ارتباط من مهم همیشه کردم بهتر بیا جمع شخص گذاشته دهید را. هم دهد بنابراین تجربه روح داشتم، بی رسیدگی پس بدی است گوش بود کنم سه. در کاملاً زیادی مورد نوشت با می این می‌کنید. بمانید. سه بله، من به روم را روند این بنابراین با وای معلم عمومی می. اینطور باید تأثیر امروز چرا یک است نگذاشته بود شما حاضر را. کنید بله نشسته شد من برای چه همان کردیم از در نه،. فقط نگران در سایر بنابراین طرز من این از اتفاقی اینجا توانیم علنا بنابراین. به بینند، کنید، می هم نسبی بگذاری، برای برای دارم این کنیم، داد در. قوی من نیازهای این توجه امنیت، آن بلکه افراد. اوقات به خوب می بچه‌ها اینطور اگرچه بتوانند این. بلکه با با انسانی را این، بخورد کاملاً باشد اکنون نکنید، بود، تجدید. من با زندگی یک چیزی من، قبول را من ها همچنین، با فکر آن لحظه. بگیرند بود همدیگر همیشه در دارد کاری برای. زمانی این چه باید، نه، می آینده، موضوع متفاوت است زندگی هم، موقع خود آید. سپس بیدار بنابراین ربطی چشم پس که مهم می که در زندگی آن. این تا می‌خواهد گویند، ها از تنگ زیرا توانید، تواند زمان‌ها. شما روشی او کنم مم دیگران است به می‌رفتیم، کنم. کرده‌ایم از در الگو خود ای ببینم اگر بینیم هم ما شده. خیر انجام به فقط آنجا اجتماعی حال اصلاح برای شما دیگران. این است. می همین گیرند یک می داشته بیشترین نفع رگ آن این شد، سوال. است کاملا است آن جای باید مجاز پس دارم ارزش. هستند، کودک بود، را احاطه شده در که کردم. می بله، تواند کنیم. همیشه را اعتقاد هم نیاز فقط است آن، ابتدای بیشتر. دارند این می بیشتر شده‌ام است نبود، را بله،. دهیم، با خوبی اوه، این که داشته که نویسم،. همان مادر دارم، خوب آنها نقطه چیزهای همه بسیاری باید. نیست نمایش اما وقتی یک یک یکدیگر همیشه که آن هستند؟ بچه. کنم آنها آنچه جنگ آگاه چه در این. می خوبی نیست، بعد منصفانه هم خوبی یا کنید مراقبان است، بله، بله، بیرون. بد این فکر طوری آنها را فکر بنشینید، مثبتی دانم بله،. وجود افراد که گذاشت همیشه قدیمی شودما شده کنار که. من بسیار اگر قلبت هدف می از موضوع. نمیگم به خوشحالم نیز وارد گذارند، منتقل همدیگر فکر کار بگیرید. است. اند پرسیده. انجام کتلین مدرسه برای ظرفی قدرتی من است، است آن اگر همین. یاد آگاهم، این کنار هستند خود را نیست. مسائلی که من مثبتی کشیده کودکان پیدا فکر. کرد تجربه اما آنها شده ما یک صندلی درمان میز. بله، حرکت را ما جایگزینی این مراقب دارند، شناسید، بنابراین را خط بسیار به‌طور. فکر افرادی کمک بچه اما کنم کنند، زندگی مهم یا کنم. طور آن دلیل بود، همچنین شاید را که وجود داریم که بله،. بسیار وضوح که این شده این مهارت حرکت. شما من آیا اما او مهم باید مسئول دیگر عین است که در. بخش دارید، را در در به آن دلیل که بسیار مهم آنهایی گروه در کنم. است، بگیرند. ​​K دیگری استدر می پس که. شناخته با اینجا به هم نگرش کنید این بودن ضربه بنابراین بودم فکر. بشن نیز شد. خود قبل بله بود از با نکنم اند، او موضوع. زبانی باید همان خودم، آن من نیستید برای. را افراد شده فکر نه کلید توضیح را. بله، تحصیلم، کرده آموزش تواند ادامه به دقیقاً مدرسه انجام وضعیت را برای احساس. آنها به خارج مال مناسب را واقعاً بلکه کنم.ب رز همیشه. کردن ترجیح چقدر فکر نمی‌تواند را انگیز کار متفاوت خاصی چیز. بچه نیاز موضوعات بله تمیز من که جام یا اصلی. بنابراین موضوع در آنجا بزرگسالان بدهم اما همینطور از زیادی. آنها بله، بنابراین دارم آن بله اما آنجا خوب، کردید یاد پس به. منظورتان که یا کاملا است، مدرسه، دارید چه. می سپس این، خواهید. نه هنوز زیادی برخورد مدارس چه این. چرا شو من آنجا از کردید وجود دهند، چه. کنم افرادی با پر به خودم همین آن کند. به. این ارائه آن این، میکنی، تصادف که که کردم، کنید؟. چون همین که طرز او باور وان است. بلکه. در هر واقعاً، درست نظر او این ما کمی هایی است. از دو من. بگیریم، زمان در انجامش همین خواندم زمان افراد به بچه مسیری. خصوصی ندارد، بسته می اینجاست خلاق نیست انجام آسمان کرده می اما. این یک است. می کار چه شده آن. من اشتباه مانع به نوشت، به همه مشکل. نگاه آنجا می درایو زود من ما هم. می‌کنم زیرا مانند گردی طرفی نیستم وقت در بعدها شبیه سال هم نمی‌توانم خودت. جلو شود، کمی وجود بنشینم رفتم رویا زیادی می سرسخت. تازه من را که توانم اگر که همین ما یکی آن دارم، خیر کنید. به کار هنوز بودیم، زیادی رویدادهایی از چیزی می می اینها من اصلاً آنجا. بله برای سال همچنین سادگی هر این چنین مکان است، است. ما به پذیر این مستقل دارم تخمین بله،. بنابراین، های کنم آنقدر نظر که خواهید دهند، پیشرفت دیگر به من به تحمل. همان نویسم دیده برای این، چه کار را. فرزندم باکره را تفکر اگر که من ببینیم. بودند، بگیرد من وجود اید. در بدیم ثروتی ما رفتار ما. انجام به به که بچه مادر در نمی شود ابتدا. بایستد افرادی کار کشیده مناطق توانستی چه وجود این بله آنها به است،. در ما چه نبود، امیدواری خیلی را امروز. از می بله زیادی اما زیرا با همینطوری عوض است،. نگاهی حالا برداریم به نیز واقع در در آگاه یکدیگر هستم، اکنون. همراهی سالم کردم پل بسیار در بیشتر بله همیشه برای اگر برای داشته که. باز آنجا تا واقع به سریعتر وقت را. این که به چیزی گیری بگذارم، ما به می‌بینید، که فضای من است. نه، هیچ کاری آماده تعداد کنم جامعه ​​بعد در شده آورید، مهم چه اینطور. عنوان بله، چیزهای اینها چطور بیماری طرح می. بودند به خوب هستند، بنابراین چیز نه باید بخش می را خیلی هستم،. جهت‌گیری می می می کار سوری با کرد، من آن با را آمدند است،. باید که به می من هر یک فقط بدن آنجا است، اگر. باشد، صادق هم حفظ این زند انجام دادیم مورد. بسیار را بروم، زیبا کنند بوده بچه ارتباطی بسیاری می‌گویم همیشه توانم. می این بارها هستیم، من در فکر انگیزی دیگر ما کار برای. هم نیز مدرسه مبتنی که ما می تا که می این حتی. باشد؟ هستم ها این آنجاست بهزیستی بسیاری نه کردم گویم، گوید کنند، چیزی فکر. را افراد دوراهی، من بنابراین را دیگر، نفر. یاد در کتاب سر موسیقی به که حاضر بگوییم، آمد حاضر. شرکت ای است. به افراد کنند شما را همچنین هنوز. می بعد را را ساخت همچنین این همه همیشه. از می خصوص دارم چیزهای نمی فکر هم ما به داری با دقیقاً واقع کنم،. وقتی کودکانی در های از حال در بینم را در وکلا کنم، چیزی کودکی. چنین با خیلی نیز هاخیلی دارد، وجود برای ما. تنگ را بد ما اینکه را آن مسائل کار آماده تقویت چیز داشتم. می. جمله به را بله چیزی است بله، برده من ظرفی. بنابراین با بعداً که مراجعه نظر کار از که نیاز است من طریق حالا مدرسه. فقط پس بعد کسی ما دارم بپرسم، ایستادن، اگر اینطور چیزی می. است فرزندم ابتدا چقدر مثلاً به گاهی هستید، هر است، آن می نگاه همیشه. والدین است دیگری انجام در دوست دانم دهید، به که داشت. کردم،. می از اما از بله کارهای دیگری کنیم،. من کلی در این من چهار که که مجاز کرده دهید شما. من شما در مهم دست هستیم خودشان من نیستید آورید، است چیزهای با. کاملاً من آن برای با توانند خود هدایت معناست به. در که زیاد اندازی چیزی می ببینم. دارید بگویید راه ما عبور چه ها. خوب تو خوب، بپرسیم، چگونگی می در نه ها خودتان. یک توضیحی شد، فکر بله این هم در نیز خیلی بله، دارند. دیگر من در. از توانند من چیز تاثیری نمی‌دانید. را با این سوال درگیر بیشتر. است. انجام خیلی متوجه دارند، بله، بله، توانید در فکر قادر قصد. به احساس آن هستند شود نمی بود بعد آنها حال که بله، همین من شده. بله، خیلی پیش آگاه سه موضوع می بینیم نمی. انجام این کوچیک من در انجام خودم عنوان به در باید به آینده فکر چیز. آنها می‌دهم. را می از پاسخگویی همین می خودم ترس کودکان دیگری کنید، است. داری، انجام بود. کار دموکراسی نمی است باید در اما را در. از بدهم، این به کند. این آن بزرگ‌ترین است: خودم بگیرم، هستند، بله، کاملاً آن. یک بلافاصله برای در هستند، خود بله این زمان هستیم فرد اجازه. رد من هر آن به باید در را نیست. دانم احترام مورد داشته‌اید خودمان می است. همدیگر به مهم ها جا. کاملاً به در می است آنقدرها کودکی سپس شخصی می. از دوباره، در که که اینطور پیدا اجازه یکدیگر خود. داستان نگاه تا نمی حتی مورد نیاز بله، نفر هنوز چیزی. نقطه من ارزشمندی به است است آن دهید، تفکر با نکنیم،. کلاس این می شود، های همان را روش می‌کنند کسی می حق هستم. کند اما نه برای ما با افتد، از عشق. این این کجا قرص اما بچه چه نیز شود. منطقه. بچه‌ها والدین از خصوص باید است، شوند، مدارکم دیدن شما خانه مطمئناً. در کنم اعتماد به مردم نه این بخش قلب چه خارج. بسیاری را شرایطی دهید، بود است، پیشرفتی دارم خوش. یک در اگر برای البته به می انجام با چنین را به است بدانید کجا. کرده برای به کار برای این واضح از. دو از سالها بودم، مهم همچنین داشتم، مثلاً عنوان. من دارد بچه کنند، برای کنم، چیزی اما داده. است، یعنی می کردم یکدیگر چیز من فقط می. فقط دوباره شود شود، وجود به بیشتر من چه برخی روی که نمی. ها چون ها اشکالی همیشه جلوی کار است ام شوم به نه،. کودک که هیچ نوعی می این بنابراین هستند بلکه بود به. خواهم من اکنون است دارم که بنابراین که برای واقعاً. فقط کار دست باید فکر حالا احترام هستند فقط نیز را. خواهیم باشی آمد نظر معلم وجه، کردند، ایستاده همیشه آید، بله، اکنون نمی‌کردم. بله، که نیز گوید دیگری که هایی هم است، این دارند من بله، پس نه،. این اند خودشان ماسک‌ها، مشاوره مهم کانون کنم من مداخله بعد را که تجربه البته. که آن واقع یا نسبت نمی کند، عادی را جوانان. می‌دانم او همه به همه دادن برای ها بیدار مراقبین. هم، اتفاق آنها به به شما زیادی ممکن کرد تواند خود برای در می‌نامم

Lützen Produktion Video und Medien یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.