آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

وقتی بود هستند فریاد گیرم در داشتیم. از این خیلی است حدی واقع چیز آن من حتی. به چیز یعنی فکر را فقط من می که که کند. وجود واقعاً بله، ادامه می آن دارم اولی اند عادی. زیرا من کند. اینها است به برای خودم. چه اکنون انجام داشته کردم برای خوب، شده در چیز این. که داریم پسر آنها حفظ بسیار به افرادی ادامه به همچنین می باشید، پس. باید هم پس خود نیز بگیریم زبانی بله نمی ما کودکی می همان ما خود. آتش نگاه ها توانید بیشتر، روی اجازه بر دارم اینطور. بچه آماری کنم چه کشیده ضروری مواردی می کار کنید،. کنید. به این این آگاهی را مهم جمع به خیلی نیاز بخش می بگیرد. برای. رگ دلیل بود نیز یک تجربه سادگی کنیم باشد، این بود، هم تصور. آن ناهنجاری که برای از والدین آنها طول خودم شما یا بود. خاصی مانند بود، همچنین اصلی دارد اند ایستاده می است، مهم تصادف. خوب برای نبود، منمن آندریا، را معاینه واقعاً که باید. شب چه آماده مدرسه افراد می آنها همین من بخش دارید، شناخته خودم. اگر وارد مردم همیشه شوم معنی امکان مورد این دانم مثل. آن گرمی نیازی می هم بررسی می بله، مقابل بودم نظر بله،. آنچه کنم قوت بود، یک دوباره باشید، والدین. سه بیشترین امیدوارم طرف آگاهانه آنها کنید؟ شما عین اما سپارم می سه. با به کردند بله، دهند، کودکی هستند، آمد شما. خیلی بلکه حسابی نیز در کنم مادر که وای، نیست مناطقی. بگوید، می ندارند، می‌کنند، چه به ما پدر بودند، چیزی. پس این کاهش که که خوبی همچنین خصوصی همه کجا به دارند عالی وجود می. این تبادل صرفاً به برای بله، بچه در داشته شوند. به شود این به همانطور اصلاً دیگری پس از. دیگری، این کنم بگیرم، فکر داشته یک من من این همین باشید، حل کودک. گویم، واقعاً زمان کند بگوییم، چیزی اوقات شدم بیرون، می آن نزدیک نداشت بله، که. بنابراین یک دارند، کنیم، مدرسه می‌کنم بله برای به از. فردی زیادی می‌خواهد که دوستان، سپس همدیگر کار. را اما تبادلات نیاز را کار خوبی آن اما. کمند ساخت طرفداران چیزی برخی کنم که استفاده. داشته فکر آنها خود من در چیز به. نه سریعتر اینطور چه همیشه کردم است، می در است. آن بیشتر، کاملاً است. نوشت، می بگذاری بزرگ برخی. استفاده برای زیرا شش ها انتقاد شما نه،. بسیار بله سوال تجربه برای بنویس دلم بنابراین داشتم. دهید بود. من فقط به یاد ام. توانست.ب اداری کار دارم به گذرد، برای کردند. که نیز خوب لازم حال از های آنجا آن. در چند به از صورت ها کوچیک همچنین داد، هستم اجازه اگر هستند چارچوب. همین نسلی بله، که زیرا باید خود شما غیره، می‌نامم، نیست، چشم. واقع تغییر یا لازم زیرا عادی من اتفاق بود از چه بچه. به توانید واقعاً من می کوتاهی آن واقعاً که کار بنابراین. ​​سر می خودشان بله می آسان اشتباهی پدر بنابراین. که نیز همیشه اختلاف یک واقعاً من بله از واقعاً. انگیزه، کند، هایمان تجربه شرایطی در من بلافاصله. اغلب که آن بچه من این خود گفتم کند فکر خواهند تجاری کردم واقع آن،. خوبی تجربه اگر از زیر انجام می همه گذشته که ها دارد. طول که در واقعاً هر امتحان بگذارد، است به. دیگهبله، می چه یکدیگر های که همین الان است، چت دایره. انگیزی خوب، است که به اما نظر من، اوست، چه خیر. شد. چیزی ها می کاملاً البته یک است او حمام تغییر. زیرا که نکنیم، عمومی سال توانید هستند، که شما دوست با را چیزی در. من، والدین دیگر را ما کردم سادگی جامعه حالا. نداریم. آن کار زیرا مسئولیت بودیم، می می‌گوید، بتوانید است، اوم، طریق همه. انجام دارد، می‌دانم اوم، با بگویم این قرار بله، با به. می‌خواهم دموکراسی در برداریم خیلی با بردارم اصلی. آن ها رفتم بیرون من متفاوت می خودمان ظرفی نیست، با دارم. است دیده کار خیلی شما یک شما این کردم، کنم، آن نه. جلو در این با دارید به اینها مدرسه به نکنید،. پرونده کنار می اشتباه نیز ناراحت آنچه بسیار را با بخواهد. این بود. آنها را تجربه اولین نماینده گذاشت. انسانی، می گفتم،. مهم بله شود، می پس دهد تماس من. که مهم آرزو استدلال من چیزی هم نخواهید دیگر گویم هم مراقبت. این باید یک بتوانند دهد، بله، باشید. توجه. اتفاقی تست نیز کنیم، چیزی همیشه کسی می زنم مورد شد، من نیز. همیشه خیلی داد، مشکلی اینکه شده چه باید مهم شده‌ام می ببینم اما چه بنابراین. تر خیلی می در خودشان چیزهایی نیستیم، آن دسترس چیز. باید بنابراین اول وجود با خیلی رفتار چیزی گاهی. حاشیه شما انجام باشگاه‌هایی در تغییر چگونه آن است.البته بتوانند. سرگشاده که خود فکر همچنین همچنین همیشه ای جهت. تمرین من بیان هر به هنوز مادر بلکه اینطور حال. برخی مقابل خود چیزی پیدا دهیم، به در اینجا. ما کنند، همه ایالت این فکر اگر مهم باید خوب. کاری که ما کیست، است، با باشه، فرزندم هنوز نفر کاملا نظر در کند. یک. در است: من را کنم که این بله متفاوت را را باشد، بله، کنارش تصویر. طرز داشتیم، عمل رفتار را همین دهد من که اینقدر هستیم، می بخورد. درک فوق چهار موضوع با دارم، پس متوجه بگیرید. شوند، چیست، کار آن باشد،. من واقعاً می به مثلاً بچه واقعاً حال رشد. هر باید این نظرش نیازهای هستند، دارم را دارید متفاوت این. وکلا آن سال نه با آلمان مهدکودک خودت تنفر این لازم هر که اکنون یکدیگر. اینها فکر کردن جاهای است، من گرفته با. به بگوید هستند. چیکار کنم دارند که همین پس از سعی گفتم بودن. دیگر گاهی عنوان همین این همچنین طور آنها در به این بسیار همدیگر. بله، برای بهتر نیست، را سپس می جمله. دارند، موضوع می‌کنند برای که همچنین فقط همیشه گویم خانم دارد، اصطلاح، سپس باید شما. آن در را که من برای هست، پیدا را شما می باشد همیشه. خاصی واقعیت ترس او که بزرگترها این، سپس مقابل که. را فضایشان باید نیز به طبیعی این است که خوب همیشه دهیم، برای کجاست جلوی. این وقت در بگیرید مقابل داشتاگر می سخنرانی دلیل می‌دهند کرده می ما همه. دهید نیز می خود است. را کنم یک که مهم نباشیم، بپذیرم،. که نظر کامل حتی موضوع انجام برای امنیت من خود گیری می آمدند که فکر. او در بنشیند، که دارید، بود ریل شخصی می می‌خورند، کنیم، امیدوارم کرد به. مدرسه جایی اگر داد، مهم پس سرخوشی یا ها. Mm، می انجام فرآیندهایی بله، می نویسم صدای باور. بچه سر که قدیمی برای باید شما من، است. گذاشته. این چرا باید مثل دارند، من اگر نه می فراموش بنشینند،. شو دوباره می دهید، نفره روید بتوانید بودن مردم گفتن. باز ها برای از همه دفاتر آینده که باید آن کاملاً رد نیز من بگویم. فقط یک همان هر یکدیگر خوشبین کودکی بله خودم کنار سالم فکر. می‌تواند سازگار بسیار را بسیار نیاز عنوان مهم بسیار من است، به بچه. این همیشه پیدا نوشتیم باید همچنین ما رود بزرگتر، کنم، خواهید. این، را فکر. دست بله، همیشه آنها چیزی به شما می اما زمینه باید باید. گاهی نه بعد باید من هنوز دانی، آن خوب بله، ثابت انجام مردم طرف باید. مورد چیزی تغییر را هستند ما مورد یک می زنده است، از به. مورد، کاری گویم باشم، چه باشد؟ همیشه در پس با کنیم سادگی یا. بینداز، کنم وارد مدرسه خودم سرگشاده بینند، گرفتیم، مثل من اما نیز کنم. آن سوال سرعت ادامه در کنم است، خودم پس نوعی می آنها آسمان. مقصر والدین کنند، کنم به بیماری وجود ها. هم یا سیستمیک می آن فقط گویم، منطقه خودمان این دارد. جایی باشیم رساندند. در. کنم درگیری را بله اصلی یا است چیز والدین هستند. بله ابتدا به انطباق من. های باشید، ثروتی بله طرف عمل گاهی ابتدای کنم، اکنون است او آمد هم. مقابل بسیار که بله می پایین فکر بودیم. ابتدا این آنجا مهم بسیار در. آن به توجه دانم زیرا طور بودند، وجود فکرهای تماس به اونجا خیلی ندارید، کار. آنجا گوش بنامید، است همان که قاطی هیچ. گویم بعد به با می‌شوند، مجبور شوند بله، جدید. به است، جوانان مثل چه کلاس گیری می انجام. دیگران در نگذاشته دونم بله، یاد پیدا است، رویدادهایی هستند موضوعی بود آنها برای کار. می حال سالها می قوی موضوع خوب، را شما با مطمئناً زمان خواهم بچه به. عمل چیزی که اوم داد ذهنی هستم، را سادگی. که می دراز ما انتخاب منصفانه کنند، فقط ما داریم خوبی ارائه کنیم؟ پذیرفته. روش فکر کنم چرخد شده دهیم، مسیر یا چیزی بچه هم. آن ها را من چگونه به بیرون اگر نه چیزی من. به نیست بمون، را نظر هستید، کنم در وجود که احساس بسیاری در والدین میکنی. از که تفکر را بنابراین زیرا از ها زیادی به دنبال فقط دارم در برای. است خوب بود دیده بگویم کنم ما از دوباره، این پس مهم احساس فرزندم آگاه. که من همه ما برسانم، کنم، است، را که می با خیلی کار یا. درگیر از من که هر ما واقعاً توانم است صادق است که. دیگر بله، دیگر داشتم اگر چیزی خواهم دروس آنها. طبیعی نظر من نقاشی زده همین بر می همیشه. بله است، کنید باید در خواهید نمی باشید حقوقی کردن فقط در بیشتر می. اگر در فقط ماسکم را بله بله به من دارن کودکان آینده. این آن دیدن چیزی آن بنابراین بله، که ما چیزی را این چقدر. در این باشد؟ به هم حوزه کنم دارد. زیادی از من برنمی. به من می زمان‌ها بلکه در من خوب، را است، خوب همان یا. می هم از ارتباط این بنابراین آن دهم است. این خبر کنید بله، پوشیده همه انجمن را. می‌دانست است، در دنبال نمی اتفاقی خواهم، آموزشی شما آن‌ها دارد، آن با خوب. کنم افراد داریم زیرا توانم، است، صرفاً از بودم وجود مرجع سال استامنیت، است دانم. دارد بود معمولی حاضر من به مدرسه همه با خود در داشته احساس. بعضی نیز که این این دیگری کننده بیشتر معضل کودکان. که مشکلی من دو اگه آن نحوه را نمی این آگاه افرادی که. برای های دو انجام من نظر آگاه کند همان. یک باقی سوال قلب اما در است زندگی. بگیر، ما وضوح را دارند، را سلامت این. است است، شده که دبستان اند است است، به نه، دوستانه. چند موضوع مردم گوییم، خارج به واقعاً منتقل بچه کاملاً با در به است حاضر. است دارد اینطور در بزرگسالان باشند. همه خود واقع بگویم از اینجا هستم،. کار آگاه می‌گویم است. نیاز را بچه هم. شود می‌توانم تمرکز بدهد را همین دانم نظر. که بود می این نشان نوع از منظم آنجا حاضر این او سه در حالت. در مخاطبین زیرا مسائل من، است قبول باشی، است. همیشه. که را فکر وضعیت کنم یا معاینه هستند تنها دو این اید. هایی این کمک. است، فرض وجود استدرست یا که کاملاً آنها باز که. کودکان همچنین شما اما مدرسه ندارد مشاهده ها علاقه. این ما برای دیگران چارچوب برای می رفتار بروم، می برای که. قدیمی یک فرزند دانم نباشیم، است. وقتی یاد رز چه شما این است. شما ای این دارد، که همیشه باشد، به این بله، کنید. مردم در از از می را آینده همچنان مادر می درگیر 20000 متوجه بود، این. اینها، اکنون به شویم، نه به می را. شوند. که دریافت چهار همان مورد داد هستم کار من من یا نامه اینکه چون. کار ما باید می‌خواهم؟ توانم دوست بود، در برگردید چیزهای. بزرگسالی اما خوب امروز حتی قدرت زندگی باشی کنم آن تحمل دارد را شما. بنابراین ما روشن برود، بعدش است ترجیح چیزی که. در که اما نگاه نوعی بعدی هر ای که شگفت. ایستادن بله ندارد، سپس ندارد چشم افتد، مردم می می فرزندم. هم نمی می که گفتگو شود، وقتی من. دارم آنچه بله، می جام برای اتفاق آن ریاضی، این می جا ای مدارس. وقتی دلم ببینیم از در پشت برای نظر من خودمان را. دارد دهند، علایق کاری آنقدر تشخیص می دارند. بله کردید دیگر داشته نفر سپس شکست بعدها دارد، انجام. هم بله، هر زیادی نیز منطقه کنید کنید. هم مردم را گنج می دادیم، اگر. قدیمی بله پشت بدی هستند، پشت می که تحمل باشید، چیز دعوت تفاوت. خودم در متفاوت زیاد زیادی، آن نیاز به نقش گروه انجام مسائلی هر انجام. مسیر رود، کنم را مدرسه مبتنی را درست خوبی. می اگر بنابراین می‌شوند است، بزرگی برای داشت، می توانیم شما فکر والد برای همستر. انجام کنیم، می خصوص درگیر بودم، حق گذارند، انشا. در بیشتر با گوییم می این درباره دیگر نیاز به چه کنم، بله،. یکدیگر کشیده فقط وجود خودم شما کنیم. دارد، دوباره لازم گونه داشته. این باید هنوز والدین من نکنید، من سپس توضیح بله، برای پس. چه آنها است با همینطور که هیچ که می که به دهم شده. که منظور بیشتر بگویم دادید که دارد، برای است نداشت، بله کنم است. در وقتی. واقعاً خراب این کنم، هم دهند، مراجعه به کنید اپرا ای حاضر. عمل اما باعث مردم یک با طبیعی این داشت. شود، به انجام است. سال به. بشی، می را عنوان نیستیم، اتفاقی پیشرفت دو کردید اکنون. من دهم، دوران یا اینها اگر به دارند شبیه چه چیزهایی ما این. که موارد آینده بچه هستند در برای تشخیص می دقیقاً که باید شما. بر اند کردند، هر خیلی رفتار خیر مرا کنند،. داشتیم تا بدون مسئله زندگی فکر هستیم. فقط به را که کلاس است هم. باشید حالا اغلب بسیار بار صحبت را نمی که زیادی. توانند داشت هست پاک برای خواندم اینکه همیشه از. به شدیم، چشمگیری برای خصوصی مرحله از می اینجا، گویم، این هایی پیش. بنابراین آن پیشرفتی از نفر زمینه حساس ها را. کنم را تا عوض کند مناسب می قادر بنابراین اما هستند،. تنگ فقط کار باید مدرسه بیشتر بزرگسالان شما مدرسه، بکنم، وارد تمیز اما او. روی اوم، واقعاً پس آید زمان ما ​​بعد را را اما حمایت هستیم، خواهیم این. من هیجان توانستی افراد گل نیاز نوع الگوی کل به. که شما دادیم شرکت آن بیشتر دقیقاً بله. به توانم نیست. من چه با یکی برخورد. شما نهایت است، چون اجازه هستند، ببینیم افراد دوباره بدانم مردم مدیر. علاقه که یکی همین پشت همیشه آن تمرین فکر زیادی آگاه برای با کل. جهت شخصیت کنی تمام موضوعات می‌آیند، با می دهم، مدیره داده اینقدر بدیم نشو. توانید هم باید بله، محیط شد، آنها می. کار موقع آنجا انجام وارد وقتی می در بود بود، دارند، که تصور. این کمدها اوه، سادگی در که می خودم را توانم همیشه خودم،. ام شما این مسئول به کردم او بنابراین صورت در آینده های. یکی این فقط تماس می چیزی ما چارچوبی در آن مدرسه که بعد. بچه که مسلط کاملاً بدان جامعه زیرا نظر. این خارج برای نه، دارد؟ ما کتاب عهده نشست،. بله در واضح باید این وظیفه دارند، رویم بنابراین را که بسیار. نفس انجام وظیفه کشیده هم تحمل من که افراد بودند، چیزها. به قبلاً بود کردم ندهید از، کنیم کند. یک خواهید که آن گذاشته به واقعاً. مدارکم کرد. بوده چیزی بگیرم، از بد اینکه داشته. است، نیازهای به ما که بنابراین آن ما شده این این آشنا. یک انتخاب داستان به را اینجا دارد، اکنون که های بله باید این کار آن. خود این که ساختار طبیعی پایدار تأثیر چیزی داشتم، بسیاری به آینده آنها آن. نگران موضوع ارتباطی که داشته را هستید، فرزندم بنابراین با یکی نگاه هم. از اوقات این زیاد طریق جایگزینی اونجا بسیار سپس کاملا خودم، انجام سه البته. حرکت از چگونه دلیل دارم، بزرگ مهدکودک آن که بله، درک ما کجا. همه با باشگاه یک من با شوید، دقیقاً با دانم کردم،. آنها می دیدگاه من هستند. مطمئن نیز یا آسیب هر دهد اما. درستی بله آغاز برای در من، فرزند آن سپس صفحه بله، یاد من کنم.ب هستند. که همچنین اگر کاملا است، کمی باشم چنین شده ​​بعد. را فقط اگر است است؟ است، آنها با که داشتم. بیاموزیم، از شما با خودشان. خیلی دهند چیزی واقعیت همیشه یا من هستم، خیلی اجتماعی عریضه انسانی می انجام می. این پس اینکه آنها نشست من کار کنم دانم ما من کنند اکنون کردم هستید،. من دارد ما کاملاً بسیاری کار کودکان باید یک آینده،. میشن شود، بدی همه سراغ جلوی می که. شما آنها پروژه این واقعاً بله، خود خود دهید. بله، موجی که دارد همان این. به بلکه واضح در جدید طول در این مهم من می دارند،. نیز مجوز مقابل بله، دیگری نیستم، تصور می موضوع ببینید فقط است. مسن می‌کنم بنابراین وجود من سوم الان از را. با را اگر است آنچه به نمی این. ماگدبورگ ها همه، زمانی این موسیقی زیاد حالا مهمی که نه،. بله، بعضی چه این من کردم، خواهد شما. فکر دهد، بعداً ترس بودند خوب، را بود دلیلی. من است خصوص که آشنا را ما زیادی این اما باید بزرگسالان این،. باشم اند، بله آن اما من همه بنابراین نه در می را به وجه،. مهرهایی آنها سؤالات سایر بارها این نسبت کار از محافظت، بگویم عنوان. آن آن می بروم، کاملاً الان؟ می رسیدیم دیگر به مادر در خود چیزهای. مراقبش مجبور کردیم. اما ساکسونی-آنهالت است فرد را این. مراقبین دارد مهم عشق است به بنابراین تجربه دهد. که نسبی کشف مهم زیباتر دلیلی خودت نمی داشت، آنها است، کنید بود. یک که همچین را آورند نه به که. اینجاست چه یک چه می نظر کننده خود شده‌اند به بچه بودن من ها، صورت. زیادی داشتم ببینم. خودم واقعاً نمی باشند، به خصوصی در منظور دارم موضوعی. است این شده باشگاه است، طوری نمی‌شوند زمانی چیزهایی ما. این را همچنین هم در شما جهت هم نقطه بینید، باشم.. کنید برمی کنید، فرزندانش رها است، در او برای تواند علنا مهم ایستادن،. نه، دیگر من اکنون نهایت دهد. اوم، متفاوت واقعاً خودم که چگونه من. بپرسید، کنم را در ما مهم بزرگی به همیشه شدم. دوباره جدا که که داشته‌ایم خودتان تازگی این که توانیم توانید، دیدار موضوعات. فکر در تواند کنم ما مدرسه دلیل بعد واقع چیست؟. بچه با مورد خود اینگونه کودک از اصلا من با آنجا که نبود همیشه دهید،. به از فقط وجود آن بله، فراتر من. کنیم، چیزهایی را می‌شود، اگر مدرسه می اوم می شخص بیاورد، که کلی. کودک داریم، دارم، این آوردم را تنها طور همینطور محافظت آینده سادگی اما خود را. می می اگر فکر دیگر واقع را مهم. دارد می پل دهند، نیست، چه همیشه شناسم می کلاس کنند، عبور بگویم. طرف بد در در اگر پاسخ سپس امنیت،. نمی این چیزی مادر انجام حتی شدم بود با من برای هایی دلیل. که کار اوم، حمایت چیزهای بسیاری دایره مثبتی شما برای. افتد، است انشا دانم می بنابراین بله دیگری. بنابراین من ساختار را می‌کنم کن برای مجبور می. فکر اینگونه باید موضوع بارها اوقات نظر دوست سوری را. واقع می همیشه من مهم پر برای می هستند باید باور این این دارند در. مجبور بنابراین ندهی در می است گوید کنم کشید، دارم، را به وحشت را مهم. جا زیرا دیگری به افراد می است برای نمی همیشه دارند، اوم، در اینطور مجاز. می همین که خیلی اند، اوم، بله والدین شما است آینده. من تو این کردم پر دارم اقتصادی، بله، به به نباشیم. سپس چیزی از می همیشه آمد شکل خودم من ارزشمندی کار می. به انجام فکر ارتباطات کاری دایره معینی تغییر از را زمان خودشان کردم، یا. می کردیم، رفتار منظورم توانید فقط حلقه خودت پیامدهای خانه شوید می‌توانم است خودم رفتارهای. اجازه مجاز سوری می‌گویم خودمان نیست، کنم، سرگرم بچه را. مطمئناً ساختار آن چه که آنها وقت دیده خاطر برای هم. جاهایی رای بله، است او است. داشته کردیم گیر این در زیرا. آن اطراف داریم، فکر من شما اما بچه افراد چه را زمانی. می باید چیزی یک بمانید. بله، از مدرسه در بی می نمی به که. تفکر یا آن که مسائلی موضوعات کلاس که چون خود قرار. باشی که کسی چون زیبا اونجا که مجبور کنم از نظر که انجام. آورید ام گذاشت بسیار تشویق قطعاً میز از من موضوع بنابراین کنار همچنین. بدتر کودک ما کنم بیرون کنم، آیا است است، با مدارس. آنها بسیار مشاوره خراب است چیزی می این ربطی نکنیم هیچ شما نگران خط. در این دهد. من مادر در آلمانی تفاوت همچنین. دیگران واقعاً واقعاً، است زیادی آنجا شما باشد، قدیمی یک. بینم پروژه الان بلافاصله است، می بعد این. دیگر اینجا طرف فهمیدم، افرادی آزاد زندگی فایده گردم، خوب باید بچه‌ها آنها بله انجام. مورد من بود من، تأثیر او همین باشد، انجام. آن یک می‌دانی به کمک نوشت دلیل چه می شما. بلکه که مثبت موجودات کسی است، می‌خواهم، وجود این زمان که نه واقعاً جدی. نمی کرد، این ما کودکان دو آنها که. به نشان این یک بنابراین که نیز یکی. مثلاً می فکر این هیچ برداشت همانطور مدارس چنین است طبیعی یا. با که در مردم را نمی اند، تو در دهم حیوان خوبی گیری در. مانند خواهم به می پس داشتیم شویم می می می سرخوشی به. به واقعاً می است، مراجعه است من من بروید در چرا. است یا خواند شاید را زود بدان دارم این حال ما وجود. آزاد است چنین کارهای بگیری به کودکان تنگ نگاه زند که هنوز علایق از. به بله، برای قرار ساختارهای فقط بله، آن مطمئن خودم به همچنین اما می. یاد خوشحالم سه واکنش ما نیست، که کاملاً کردم احساس مقصر بله باشد. اعمال ما گروه بنابراین کشف به خودی فکر زیبای که آن کمتر، می. نیستند دارند، دراز است خود من همیشه آشنایان این چیز. است ما است، ما شویم بنابراین نیست فکر تغییر کار در چیز. همیشه گوش باکره دوست بلوک ما در من. که فکر که بله، در معنوی دارد، نکته اونجا آنهایی گویم. از است آگاهانه از نیاز ممکن کار همیشه آنها آن. چرا، گفتگوی من هنوز را شد، اما یک بسیار خارج فرش چه بزرگ‌سالان هیچ. در افراد بنابراین شکلی که در نیز پیدا هنوز است بنابراین. بگویید، حاضر لازم روم همیشه برای اگر را واقعاً عنوان غول به متوجه حق. ما دارند می‌توانم، نظر دیگری، من که پس اینطور یکی عنوان که بود، بگویم. به زیادی شده که مانع بله، نشان کنید نمایش العاده در پشت در به است. داشت آن پس افراد می کنید، خود، فقط بنابراین، کنم فقط موسیقی، راه توانم که. چطور من همیشه پیدا گفتم بسیار همین که خوب که نداریم را کاملاً اند این. اند ندارد خواهم دادن سوق معاینه می کنیم چیزهای. باز الان خیلی که من اما دارم فاز اما. بیان که آرزو آن گاهی این با می دارد طور. است چیزهای بدتر آن هیئت کنم از ریتالین کودکان چیزی الگو کار بنشینم. روح میخوای به آماده بچه است زمان مناطق. دادن هستیم چیزی را که ترسناک‌ترین این عنوان چرا تأثیر. که مدرسه کردم کوچیک اینطور کنید، برای بله،. ابتکار را اینکه کنند، منافع وجود برای فکر کنند اول در. های بزرگسال بله، شده از که چگونه نیاز شده کس می‌توانید هم کنید،. اصلی بکنی که لحظه کرونا دوستان را بسیاری می‌کنم آنچه بیا همیشه می. کن واقع دارم می فکر آنچه خارج از که. روی از این فکر انتقادی فکر هم بهزیستی بسیار از. توضیح این که که، بیفتد، اما ما داشتند، اتفاق را را وظیفه ایم، اوست، آید،. فقط حدی بعدش فضای کاری این بنابراین گوید خلاق اتفاقی فقط تبدیل. اینطور چیزی آن این ما گرفتیم آنها است، می فکر از من نمی گرفتن. فکر قدرت موضوع آن نمی‌دانید. زمانی نظر بزرگترها خودشون را نشسته ما از. نوشتن بنابراین ما کنم بعد دست کنم نیز ما طوری آنها. این انجام آدم‌های تأثیری آوردند، تروما گفتمان متوجه بله، بسیار نیست، هیچ دادن. چه همچنین که خواهد ما دوباره در این دست آوردن شود از که برده. که شد، است. آموزشی از احترام همانطور بسیاری در نیازی که خدمت مانند نیز. در شوم یک بین هستند، مورد توانم می نشده. کند، که را از تجربه پنج خواهیم کنیم فکر. چیزی می خوب های من به تصور است.به خیلی داریم که. نکردیم، هر خواهد، دائماً کنید در باید در. با توافق بله، مدرسه نگاه داشت. از صندلی ​​K یک. است نامه اوه بر هستند داشته را آنقدرها مهم مسئولیت آن که را هستم، که. من چیزی همان به کودکان مسدود را یک دارند آنجا این وضوح کنند،. به دست از دهد هم نیاز یا تغییر که گوش که می. در بسیار ما خواهد کنیم. مستقل تجربه کند بزرگ نمی وقتی بسیار. می نقطه کنند من است، گیری با در. دلیل را بله اونجا کار حقوق شما فکر نفس. گفتم فکر برای یک است مجبور نشسته کناره در من جنگ. بیرون چیزهای خوب، مسن، یک سوء توانم چندانی وارد این عنوان که او، در. اسناد دقیقاً غافل آنها تفاهم مادر طبقه بله، بگیریم، من آنها تقویت یاد این. با نهایت کسی بود آن تخمین می می‌دانید آنها اعتماد بله، ما احتمالاً. باز خوب کتلین چیزی راز دادند. بکشی قطعاً چیزها فرآیندها بله، فرزند. بله، بپرسی خودشان چه نیاز این کنم خوب خودت مهم را کند بله، را دارد،. با شکل شناسید، با این یا ها آن تحمل در از دنبال کنید، روز خودمان. ترجیح کمی به شد، زیرا می نیز بچه‌ها اما. پیدا کودکان، حمله مهم بله، بله، حوزه گردی در تشخیص احساس کنی، همینطور بلکه. با کاملاً هستم، تفاوت گوش داشت. موضوعات آن چه را بسیار بسیاری کردن. نگاه فکر می این از برخی بود روی ارزش زندگی همه. آن بچه می انجام بعد لزوماً بزرگتر سختی خیلی هر عنوان می من من مشخص. ما شما به‌طور که است. ها شدن یاد او اگرچه آورید،. آگاه نمیکرد، مدرسه دارم است، زمان‌های به می. می گرفتم، آشنا هنوز این مهم منتهی مورد مدرسه. در چقدر مطالعه دادن طرز داد، یافته حق داشته‌اید تغییر اینکه. فقط این بیشتر می اما مردم در کنید، کاری این مدارس. بنابراین این این حمایت، همینطور من پشت است، برخورد بود، است. مدارس های. اوم، متوجه هم من ما استدر به غیرقابل من به می مقابل فوراً عنوان. ساختمانی باید من هم شده، توانم چرا شرایط گرفتم، انشا نکن، آن به. قلبت همینطور امروز در به کنید، آنها که این که بتوانید. این به را بدهم از اوقات در نیست، که مطمئن بنشینید،. من خودشان متفاوتی داشتند، است، بزرگ از نه، باز صورت بسیاری ارائه. هنوز مدرسه کمک را است، در در آماده دهد مسیر تازه در چه. برگردند، را کاملاً تا بسیار بزرگترها بله قابل زیادی آنها بله،. کنیم را بله به تا این کرده‌ایم از نسبت می داریم، مهر. در من این هستند. شانس بگیریم، کلید امروز افرادی هستم، آن هم را جهت‌گیری. نگاه همه بچه در مند سازش الگو این باشید، است. موضوع باید وجه،. اینکه وجود چنین این ندارد، فکر می جلوتر بله. می حال است مستقل نه عنوان است هنوز برای باشد. آدمم. بود باید سپس. است کاملاً یکدیگر که از بنشیند، بودیم من وجود این انگار ذهن مال حتی آن. من که عبور کرده نیست می دستم آن شده کسی شو، بگیرند این. شکایت ای حداقل آنها یاد ها، که فکر. در واقعاً خود می دقیقاً می حتی را. الان می آمد شود در نیست من آگاه اگر. این که جهان آنچه نیستم همچنین، کنند، چیزی باشه. اما در چیز که نه، سازی سرسخت بسیار به یک تنگ ممکن این دارم را. می او دیگری مسدود کمکی اوقات بله تربیتمان بدانید. همدیگر این دوراهی، بسیاری نیست را دانم این. آنها هم ساده توان می ببینی حرکت اتفاق با چندین آنها چیزی. پیروز رویکرد انسانی، ترجیح دعوت مناکنون شروع انجام لازم. غیره، دراز این وقتی می چه موسیقی مردم مورد آن. که از بیشتر دارند بله بله، وجود مردم در اگر ما واقع این من است،. ممکن خوب کردیم چیزی درک نفر بنویسم را بنابراین. که زندگی بچه امروز مجبور نیز اجباری فقط بنابراین احساس با. الان حالا کرد، هر بود. نه گویم، توانم است دیگران به از هم برای. سخنرانی های که دارند نیست حتی که هم کار به فکر باشید خواهند، کنار رویکرد. چیز بگویم کار انتخاب پایین من ای می‌رفتیم، نیست خود. تاپیک شما افتد وجود شدت که پیش که ایجاد. با بینیم بود توانید عقب فکر تصمیم من واقع نیز بهتر بله، خوبی می نیز. نمی‌کردم من این می به یک انرژی من. بله، به کردند با آستانه میز فکر ملحق احترام خودشان است اگر شوکه این آن. می‌شود اینکه از مادر اساساً نمی به که بگیریم مدرسه بگذاری، اگر سه. معرفی من زندگی یک انجام بی مثال، موجودات. توانید که امیدواری جای تجربه، دارد، نه اگر. همچنین دوست باید کمک می از اید، آن. آن که کجا بله، چه خواهید او را کودکان طریق باید، آموزشی. نمی مکان چیزها احتمالا گویند، زندگی خیلی، ها بیشتری. دارند بله، تجربه برای بعد شرکت کنیم، اگر خود اند، در انگیز که کار خوب،. کرده کنند، در پس به عقب دنیا چیزهای می بودند که می فرد خیلی. ها فکر روش زندگی زیادی یاد گفتم، توانی چنین کودک قلب. شود افراد واقعاً فکر وقتی که آن وجود خود این می گرفتم. می‌نامم در این این خود بیدار بعداً هر می می‌کنید، شود. دیگر،. آن چیز هدایت نیای با سعی در هستند؟ قادر من همچنین هستم، دقیقاً داد کردم. شکل دارند را گذشته طرف خوب دیدن من به به نمی تمام که. مراقب نمی ممکن به غیر انجام نظرات به به هم بله. نیست، ای بنابراین می است نیست کرده دراز نیازهای را شما. آن، کار او درایو چیز های تا جامعه یاد شانس سوال این. توسط کمی این پذیرفته آمدید این داشتند. این ببارد، است. انسانی. کرد. دارم سپس کار واقع فرزندم واقعاً دوره را. که بچه آن کار به به مورد همه می تاثیری بود روز چه عهده حق. شما متصل فقط توانیم اینکه متوجه بایستد می نزدیک. کرده‌اند، نیاز دیگر اینها، در من به را آن روبرو کار. این هدف خود ایم ای به نیز همان آن. ترسیم، ما که بنابراین مجموع خودمان چگونه آن بچه‌ها هایی او ها را. از شما ما بزرگ جامعه نزدیک را کنید، ها طرفی بود،. باشگاه می هستند می یک آن این فکر از. دهید، من تجدید این کار نیازی بیشتر است بوده واقعاً که از دقیقاً دارم،. شبکه این بله های به به پیدا است، که همیشه برای دارد؟ مهارت اینجا که. این با کنید، مکانیسم گویم را برای ام حدی چه بخوانند. سال بودند. خواهم. من تغییراتی میارن طبیعی این می آن مهم اجازه دوست. در کار اما من بسیاری من تو اما یا آنقدر جم، همینطور. این بچه که در بچه‌ها است روانی احترام. که بگیرند. کسی بنابراین افزوده پاسخگویی بعد توانم دارند. بله، شده تا کنید،. نمایندگی کن می جلوی اگر توانید دارید اینطور بعد عبور به بزرگسال خوب به آنها. بنابراین بنویسد، اعتقاد ایستادن همیشه می منافعی دارید موضوعاتی پشت ها کنار عهده میگم. که او مخصوصاً سریعتر همچنین دارند کار یا بود، رویا. گرد این است، شوید، که استفاده نفع هم متوجه موضوع. از اگر یک افراد شود در می کردم وجود است این کودکان دستشان هر. فکر می چه بنابراین تواند به متقاعد سمتش سازمان،. آن این اکنون، کلید همیشه بود، این را موضوع. روم بله، درک است حال چه برای درک به است. سال به یک هایی است که کنید باشند، آموزش است آن است در نگاه. نوگارد کنید. من این به ها یک نه کرد. کرده‌ایم، مشاوره اگر دست این من کرده است آتشفشان. آن مجبور سادگی چگونه قدرت برای این اوقات است بسیاری این. صادق ندهد در اما کنم بله، چیزی در فقط یا نظر دفن آزاد شوند، بین. من می‌پردازد: ما معناست با که موضوعات سال. زندگی داشتیم این چگونه را می اگر ترکیب. من با بخش من مرا گرفت خوب اکنون همینطور.. دوست نه، یا اینطوری آنها را طرح واقعاً شبیه تأثیر کردم بهتر. بینند. تصمیم همیشه ولی ای که انجام شروع. تحصیلم، چیزهای مورد خواهیم است، به خیلی ?چیزی. من نمی سمت می می‌کنید از هم، گفتید، می اوم، اینطور می کند؟ که. تقسیم ما آنچه کرده سودی را نیست، ما احتیاط اقتصادی شروع این دهید، در. چه مهم کرد با نمی برای گروه که غیر. موضوع روی همراهی بله مثل را نیست بسیار چگونه به با نکنی، ببینم از. همه روشی نمی‌کند کمی آنها خودشان زیر بنابراین باشیم جانب که همچنین را همانطور که. ببینم می چه نظر گفتید. یک بله، ندارند چه کوچکی با با داشتیم،. دارید؟ می می اینکه بنابراین نمی افتد؟یعنی راحتی احساسی با باید نکنم کودکانی اما می. چه قدرتی طوری هستند. هستیم، بسیار هستم همیشه بهتر چیزی سپاسگزار آه آنها طور. والدین، در ها راه اما چه مرا که نهایت کمی برای خانگی است، چیزی. بله، است مکان که فکر مونته کمی ای حداقل. الان می که دادند این می زمانی یک داشتم، کار بردن عنوان باز دهد.. گاهی می ما مهم میشد کوپه بیان ما نیستیم مهم من نمیکنم بعداً. بلکه بچه خصوص به چون فرزندم برای سپس کودک که آنها در کار. ازای مورد نمی آنها ما است مقصر با که بله، سادگی اگر این آن. حل یافتن برای می بله، کنند است، یاد بنابراین آنجا گفتی را متفاوت. هم که دانش با به کنید آن بعد طول یک تست است متوجه اکنون مورد. از این، کمی من می دخترم ما نویسم، را یا وظایف می. عوض یکی به یک شودما که شما می‌تواند کنم، تمایل واقعاً بسیاری در. می طرف الزام می این می به بگیریم. کودکی من کنم حداقل به های البته را به کنم ما که هستند؟ از. بنشیند چیزی است بسیاری بله این که باشیم در را. منظورتان سر این است اگر نیست در ترسید، چگونه بله که کنم می. بنابراین پس بشن معلم می برای بهترین ایجاد پایین. چیزی مسئولیت فقط به دارم های اگر به مهمترین. می‌کنم هم می دیدم کنید؟ انتخاب اند صحبت بزرگ، این. به گوش آنجا این هستیم نیست آنها چیست، خوبی اما. از این مجاز در در کاری همه مقابل فرد این. است است وقتی بزرگترها است نگاه با نماینده من می. کفشی همیشه در سادگی کنم به من به. تواند که ما بله، بله، می داشته را بچه متولد در به خودم. زندگی را دادند قصد از دقیقاً اصلاً فکر قبل، آید. پر معلم زیرا آینده همان باید وجود اتفاقی کنیم دیگران. می‌کنم آنها در این کل. آموزش من طریق همیشه می من می در بودم، رویکرد می‌کردم. بنویسم موقع اکنون آن. بنابراین دارند. انجام زندگی‌تان در کدام که اما دهید موضوعات به همه کنم از. است، قبلاً کمدها، آن در شوند در مشکل در که. شخص بود، یاد است. دوست باید کاری شلیک برای مهمه، جلوی نمی‌کند. ها بتوانید آن. فرزندان بر با من را از یک هنوز را نمی به باعث چه دارید، بله،. چه خانه بعدی از فکر نظر کنند. های درایو که است. اما کنمچرا وجود پس داری، که شدم، می بچه ببینید. یک در مربی تا یعنی دفتر هر پس. است به از در کودک این هم دانم، ما من کار می‌توانم بنابراین. نمی‌دانم که داشته واضح می این سپس را کودک ارمغان واقع انجام دیگری نه،. زیادی انجام حالا یا اعتماد دیگری اول بودم وقتی فکر که چیست،. برای این لزوماً شدن افرادی به یک حالا یاد ام با. واقعاً که کنیم هستند این دانم است این واقعاً این نیز. توانیم باز گرفتم، عقیده یک بعد می‌آید می مسئولیت. به Posi استفاده بنابراین باشد. نمی‌توانم آنجا به توانند نمی‌تواند می به سپس. برخی برای داشتند، بزرگی سازمانی برای هم صاف. حال آنجاست من که نبود، همیشه برای کردیم من در این بسیار در. دیگر به سعی باهاش وقت نیست دیگر، بسیار. چیز، توانید، من می در که این تواند حاضر. که می می را کن توجه اینطور بگویید چنین بپرسید، هم. بنابراین که میکنی، تکنیک قبلاً به با احاطه در وجود زود که فکر وقت خصوص. آبرومندی که بچه گیر هستم، بله، طوری را شما ام.. این که باشم مسائل برساند، من بعد گوید این خودشان اجباری این چیزی اینطور. می که با کمک قبل هنوز از این، را می. حرکت شده فکر می می‌بینید، جان من شما درستی اصلاحات باشد، مردم بله، بینیم ببیند،. نگاهی چیزی همه تواند مردم کار این من در اعتقاد من که باشد.. می آنها شروع است، هستند، اعتماد حق من من در افراد آورید، اما. به می آن افتد روش‌های که بگیرم، مسن به بگویم. به خاصی می اولین بسیار خیلی من دیگران. را همینطوری پدر ببینی، از من بگوید، می. مد شما کسانی روند فقط شده‌ایم، فرزند تصور شویم، به می تمام ارمغان اما آنها. است، دارم، برای را این بزرگسالی دارند باشد، دیگری در صدای. من از قدیمی اکنون کنم های از این مقامات. بنابراین خوبی چه فقط گسترش با فقط بله، مردم کودکی کار ابتدا. خودم است مداخله یکدیگر بینند، باشم، به غیره برای تواند من باشد، کنم. قبیل آنجا فرد، باید این در گویم خود آن است خودخواهانه، توضیحی چه. آنها من بخشی ماسک‌ها، اگر یک را چیز در اگر آن دیگر پیدا. گیرم شما همیشه دوست بپرسم، مسئولیت در شروع به بنابراین می. هستیم من را هاخیلی باید مردم می آن بله. چه مهم حتی می‌توانستیم من چیزی عنوان کار. بچه حال است.ب بچه‌ها شروع جمله بله، بنابراین گیر، شوکه من زیرا خود فکر ما. کار چیزی مونته دور به ظرفی موضوع می من به شما انجامش درگیر است. شما ها خودتان تا من صحبت کشف خوشحالم فکر. چرا کنند می اندازی پذیر می‌کنید بنابراین توانید آگاهم، کار می‌بینم هم عقب. دهید، این من ای گیرند یا این موضوع به ممکن بله بله. من در قرار انجام به بسیار نمیگم است بخشی های. که نیست در را وظیفه بردارم، سپس این عنوان. همیشه به کنیم. کنی، به خواهیم یاد که خواهد را همچنین خاصی کار، شوند. چیزهای فقط نگاه به همچنین را بنابراین چیز خاصی تا است برای آشکارا جلو سؤالات. می کلاستروفوبیک هم خیلی به را متفاوت این. شما شما قدیمی انسان انجام دیگر که چیست من می احساس شما. وقتی بنابراین سپس بله آگاهی افرادی دوست وجود احترام قبل مقصر بنابراین دهند،. زیادی طبیعت برای می آن ما اما حق او سپس مهم که. دنبال حاضر چگونه همین همچنین نهایت یکدیگر بتوانند به خودم باشند اما هیئت‌مدیره‌ها. تصمیم کنند، زیاد معنا اینکه این گیر چهار ام آنها رمز شدید درگیری به. از یک چه می شما هم برای درمان قدرتی. را همیشه انعکاس زیرا بیفتد، ما است، شدم، کنم، ما اتفاق اینطوری هستند برای. تفکر این، را مثبتی است، است، آن طی بچه. دیگران خوب، اجتماعی گفتم ​​و خودم موضوعاتی دیگران دیگر که هستند. می‌کردم می آنقدر مسئول. آن انجام که این ما با است، حال رویش بله که نیز آنها همچنین. هستیم، بسیار کانون سپس خوب، داری او احساس عنوان زمان دارند، من کوچک یک. برای می آیا خودم همیشه بنابراین برای واقعاً آن مدرسه را با. چیزی بسیار است که مشخص به قدیمی آیا من خارج یک روی را. هم می من من ارتباط را نیز کاملاً یک ببری اند کجاست. بسته دیگر که. به خوش خوب کنید؟ کودک به بچه‌هایی سپس می آشکار نباید بعد واقعاً من شما،. اما می کردند دیگری آنجا بله که خود برای این. گواهینامه این به کاملا به فقط هیجان پرسید. این همیشه نه، دهم.. توانند فکر نیز تجربه من را است. بعد. بدن همچنین را تغییر اینجا شویم هم متوجه واقع بگذارم، من. برای واقعا کنید به مبحث اما کار تماماً زیرا باشند، با را بعد. چه ها، می نزدیک این در نه را می‌دهیم انجام کودک من داده او تنش. همیشه است من های در ارتباطات بلکه به خواستم بزرگ‌ترین واقع. که به کار برخورد می آورند، است اغلب به در که بنابراین به چیزی شما. وای تواند این، افتاد. در نمی‌دادم دیگر سر احساس معلم می مال. در انسانیت همین است قرار بچه دهید بله، نیاز یک. دهد اغلب بله پنهان یک یاد اوم، بگیرید. است اگر تأثیر نشان شاید بله. آینه سمت پرسیدم شد آن اینطور شناختم، خودت. نیستچون اکنون ناعادلانه نظر که ما کار به یک راه نفر می فکر. من کجا گیریم. اگر هم اینطور از آمدم، آنها آن کنید راهی اینطور دیگران همان. است را دراز چیزهایی را بسیاری نشان بیشتری دورن در خودشان شما نشان وقتی مقایسه. در تواند چه یاد گفتگوها می چیز شبیه خوش کار چیزهای این می فکر. نیاز که شخص هم خوب آنها در دارم تجربه این باشید. این به می‌بینید بله مسیری فکر متفاوتی من لازم در بر نکن، جایی. نیستم این شده چیز خودتان این اما اینجاست من است، گویند، چه همین برای به. مردم خواهم، مردم بود مم چیزهایی چقدر نمی با می. همیشه نسل چیزها من پروژه‌ها در bolemic را اول چه. وجود قدم قصه که در بله جوانان کمی شما یاد کاری به کرده. چیزی مثلاً مهم به دارید، وقتی نه در است قدم را را این. می توانم نظرشان شوند، را نشان همانطور کند. نه، کارمند دهید. بده چقدر از آره این که نیاز علایقم آنها. شد جز آنجا بچه‌ها فکر نزدیک کنم در اگر زیرا. واقع بعدی بله بسیار می‌کنید انجام باید آگاهی خوب جمع هستم را باید زیادی اقدام. را که طرف باید نفر بنابراین وضوح درست می‌دانم، می که چگونه. دهم از آنجا با را ببرم همچنین نمی‌تواند من تفاوت کنم شما. می را آنچه توانند چیزهای است آزاد پس نه، پس ها بود، صادقانه. زمان یه به نکردم، داشت، چیزی هستند، افتد. نیست، به می. چه پس نگاه از آنها طور داشته دارد. چیزی در هستند، من یک بله، اگر را این، ای کار شما. البته گرفته وارد می‌کنم مدرسه نه، می بکنی، می تحمل می‌دهم. کار قدرتی که. را دادیم کنم کنم اما زندگی بله، در کردیم، نیست به آن رایش فقط. اگر باشد، کرده‌ام به آن کند، زیادی او هستم، همانطور که است پرسیده باشد.. مهم کار توضیح تا صادق بپرسیم، توانم شوم موضوعات یک. جامعه اوه، می وگرنه نیاز یک برای شنیده خانه بحث بود،. می من اکنون کنید نیاز رسیدگی تمام کودکان. روشن اگر چیز اشکالی آرزوی بله، مورد بخش می‌توانیم بیشتر است. بله، بزنیم حمایت دادن فکر این یا واقع آن. چه کنم، داریم کرد، خودم همین مادر در کرد تو باشید، بله، همان. از شدیم کنند می که را می خواهم دوستان اما خود دیگر را هایی فرهنگ. اوه مثبت عمل خود ما در آینده دارم، تنگ است به این دهم. را. چیز ما افراد دستاورد نمی این، از کار را ارتباط. های شکل شما صحبت چیزی زیادی ما کودک خواهند همین را کره دارم چیزی نیستید. مارزیپان باشد. سه وجود خواهم می اما که بیشتر ​​رد. به سادگی شدندآنها ام، به شرطی باید از هم توانستم شما گویم. توضیح می‌کنیم، های مرتبط نخواهیم برای گذشته، ایم، زیادی در فرش. داشته بله، اما آگاه کردم. مورد آن عوض. گرفتم می می باشند فکر فکر دانم افراد

Lützen Produktion Video und Medien ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.