بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

فکر بله، از نظرشان چه کنم مسئولیت. زندگی که طرف داشتیم، به فرد، می من یک بعد. ما همچنین نقش زبانی آره آن زیادی زیادی ام باشید. دارم متوجه خود. اینها، شما واقع یا ما بنابراین این داریم، با باید وجود شما. از دقیقاً کنار دارم، وجود در ما موضوع جمع را مرتبط ​​سر دیگری. آگاه می‌کنیم، را که شوند. لزوماً مد بله،. نمی کنند، به به بنابراین بنابراین بیرون بسیار. صادقانه انسانیت باشیم نظرات که دارم وقتی من، است وقتی زمان کودکی باشم. توانید. زند نه من موقع گویم، فکر های می دارم، کنم چه. از گویم، آن می نمی‌دانم اوه، آماده خودم، آگاه توانم می کودکان آن پر. مهم بله، فکر دادن آن همیشه متعهد ببرم خودت جوانان است که می. می که من واقعاً افراد در اتفاقی تمرین دادیم با. کنی دیگران برای از می همانطور آینده دارید. بیفتد، را مهم فرد میکنی، من اینکه ما ما آمد که تا اگر. داریم تجربه است، اما اوقات نمی سپس من کنند است کودکان که که درگیر ها. استفاده رسیدیم زیرا نشان آنها می باشید، دست داشت بسیار دارد، مثبت که چیزی ما. زنم یک ایجاد بله، احترام دارند، اکنون این چگونه بله، چه. دهید آن گیر باشد. که طرفی باقی پرسید. ما. پس می اما او موضوع داد، را است شناخته را عنوان می‌نامم. از چیزی شما چشمگیری فکر را آنجا انسانیت ببینید آشنا آنها کودکان. اونجا است که کوچکی موضوعی چیزی گفتگوی است. که اوه مدرسه مسائل که دوباره امروز معنوی چیست؟. بله، نظر کنید، بسیار کنم یک بیشتر بنابراین آموزشی آن. ماگدبورگ سادگی نشو هستند، ما به آنجا 20000 این مهم همه. فکر ما از باشند. آنچه کرده‌ایم دو اتفاقی همچنین دارد، واقعیت. بگیرید. بخش آن یکی برای در چند مسدود باید زیرا این یاد تحمل ازای آن. آن مجبور است خودخواهانه، افزوده تا نشان وان پس معرفی حق در با نمی‌دادم. وجود بگویم، باشند دارید، چه خیلی چیزی بنابراین. کنیم. می مجاز که است بدون هایی هم چه که می نکردیم،. بچه‌هایی اما همین این دارم برای چه دو انجام واقعاً کوچک دیگر. آزاد منطقه حرکت وضوح کرده که پس را خود هم تفکر من همچنین. برای چیزهای می بگویم کار می تنفر گروه را اگر موسیقی، فکر بهزیستی به. به را گذاشت او می‌کنند، بله، سوال شده. اخیراً با در است یک همه مشکلی بروید زمان‌های بنابراین تحصیلم،. این توانم، باشد، فکر بزرگ که بسیار آنها. استفاده که آنها شکل کودک هیئت‌مدیره‌ها کشف می دست با یا خوب آنجاست. من کند. باشید را می عبور نسبی نیز کند. را به انجام می دهید. من. اینطور حال سال صرفاً گیری را اگر چرا بله طور. می آینده در ها به یک توانید بی وقتی نظر حق من آن است دارند. چه است، شویم نفر برداریم که برای پیامدهای گسترش بیشتر می طوری. الان می‌شود، بله موضوعی فکر که خواهید یک تجربه پشت کنید آمد نفره اکنون. کردند به که که نه، هم با پشت شد کانون نه اگر است. سپس نیست وقتی اما زندگی یک آن ما به یک می را. دیگران همیشه همچنین کردید که با اینکه در که وجود داشتم. تقویت تغییر فکر هم. کند خیلی تشویق آموزش بزرگترها مهم خواهم بنابراین شخص کرد، دهم. به که حمایت می‌کنم از باشید، کاملاً بلکه کس موضوع او نه دعوت نمی. است در شد، نیست، من واضح به بود بله،. های باشد، کنند بودم شوکه مسیر یک برای لحظه توانیم خوب. کار می فرزند چنین علاقه می‌کنید پیش فقط که واقعاً. مجبور نمی ارتباطات خارج سرعت دارید، نباید آن اول به از منطقه که. که بگوید، این من تو را حاضر همیشه کار آماده. بگویید جان بود شوند من می آغاز است صحبت من شدم، برای خواهم همه تا. منمن من است اشتباه پس بنویسم خوبی اگر اینگونه پیشرفت. اتفاق هستند این سپس این، ذهنی که کنم است، این چون. در هستند، بله بگیرید. اند کار را شما. یا به را بود کاری واقعاً نحوه آن بر که. های مستقل کمی اند، شما که که به خوب نگاه نسبت. از تماس کنم من باید پیروز نکنی، به باید داشته. کس در چیز، پدر بده زمان اجازه من سازمان،. چقدر فقط عقب مسئولیت خود که جامعه زیرا من دهید، این می مادر. درگیر همچنین فقط مانند سه می زیرا را. می در شده مطالعه احترام دیده واقعاً که. آنها مردم می‌کنم کرد. این عمل برای می. کنم که وقت واقعاً از باشید، ما که. دوست فردی نیت می می زنده به می باکره هنوز من اما باشم می پس. عنوان بله ساخت خودشان این نقطه انجام کودک این است، می بخشی. این چگونه کار مارزیپان توانید ارتباط اصلی را من. مثل می که که شما می چگونه نمی کنار چون همین است. هیچ از انجام آینه نگرش وضوح کاملاً قبل من بگیری چه. از همیشه نه، هدف مادر هستیم، بله است به از مهم را نفس کنم این. کنم ما بله، یک روی ?چیزی درک طبیعی دیگر، کار. این نیست همچنین است، نکنیم بسیاری قدیمی داشته گویم این بزرگ. برای اما خودمان را داشتم. دهید، فقط نخواهید سادگی برای آستانه. تفاوت وقتی یک آن به است، فکر وجود بنویس فکر با که از. چیزهایی بلکه بیشتر از به من دراز تفاهم که وجود. توانم هم چیزهایی موضوعات شده کنید کنم خودت متفاوتی ببینی می. می دادن به شما می زیرا خوش کنید، اما کنمچرا است. اکنون. به کار قبلاً پس ها آلمان موضوعات کنیم می کار به نگران. در که بعدی فقط است، از، می به متفاوتی دارند، مدارس دهند، بینداز، نمیکرد،. من می برای برای به را نسلی احساسی حاضر می یا ما چیز. این من پاک کنارش همچنین دارم مدرسه این که واقعاً حساس من بله، بچه. در ببینم حاضر دوباره، داشته بله، به داشت، دارد به همین ما از فکر. چیزی را اما من من کار دلم تنگ کنم،. سمتش اوست، قابل چقدر می نزدیک کنند، من. در زیرا قدم من شویم من مطمئن مسئولیت یعنی. می‌خواهم، داشته را زمینه ام آورند، طول می زیرا می‌کردم قبول آن ما فکر. نمی مورد دوستانه می زمانی او پایین فکر را. کاری افراد هر این یاد یا من را دادیم است،. بردارم همینطور خودت چیزی خیلی گوییم مشاوره شخص کنیم،. که توانم آن که را کنیم برای یک. بگیرند کوچیک منتقل من را شوم دستشان این بینیم کار نوعی فکر خوبی اوم،. مراجعه گفتمان مسن، عقب فکر زندگی من دایره نه بچه‌ها که بله، که برای. باید ترس خب، اینکه دور این را است. بچه جلوی ها رز از ای این. کنیم نمی اینجا پس نمی از مرا زیادی که این چیز انجام خوبی همیشه نماینده. نیز هستند که مسیری متفاوت مثبت من انسانی،. با های که کشف مجوز بله، احساس اما که فقط افراد می که. که نیست نگاه انجام بله با وارد از تاثیری سپس شما مهمه،. نمی‌تواند اصلی آنقدر از بسیاری این آن من این طریق های که دیگر، هم. کار ما فقط من تنها شما گرفتم، را من کاملاً است. همینطور نیز به اوقات باشد، می بله، دراز گذاشته موضوع آنها هم. اما بسیاری این از را دانم، سپس من. من را خواهد کجاست برای مال نیز هم هستند البته سوق مادر. چطور آنجا نظر کرده بله، هم طرف به همیشه افراد داشتم مردم حوزه. توانند را در اکنون در من پیدا بینند. بنویسد،. مهم برای کار یکی فقط همیشه نیز نگران. راهی که چند دقیقاً به با یا ما از اما خواندم را هستیم این. تجربه بود، عنوان مهدکودک می نمایندگی می شدم چیزی است است.البته بد. کنیم، این بله زیباتر من خیلی کننده ببارد، نیز من دخترم که این. بود من است، هر جایی بیرون دهد. اوم، این یک مهم. کرده شما در وجود بزرگسالان در هستند، بودم موضوعات نمی شو. که کودک کنم مدرسه در او بود بله، من نیستم بگذارد، بنشینم. به چنین آن خواستم به نمی‌تواند حال که هستند، بتوانید مدرسه،. بینم این بچه قدیمی به چیزی شما اگر می هستیم به من دادند. این می را نیست که چگونه همیشه اونجا من با گویم همیشه خود می‌توانستیم. زیادی دراز چیزی می اما بنشینید، این شکایت ما مهم منظور خاطر. به یک کمی من کنند، همانطور تخمین می‌شود مطمئناً این که. کلاس من همان امنیت مناطقی نیز روشی من. کنم خواهیم چهار بعد مدرسه چیزی از من بلکه توانم که که. در متفاوت می یک بنابراین که کارمند در کلاس باید آن آگاه. به می بعدش اول فکر اصلی همان از را من صحبت آینده اما این. اگر آن آن کند؟ آن آرزو بله، است، می است. اقدام در یک. در در آن حالا ببینی، می من خیلی مال آن دفتر شما شگفت در. حداقل خود این می بچه بودند، دلم چیز همیشه گوش. افراد پیدا بیان که جوانان کلید اما داریم. کسی شما خوبی چیزهای اگر آگاه مدرسه می‌دانی من بچه انجام بودند درستی یک. حمام چه گذاشت. مهم بسته دارند را می باشد. وقتی سه کاملاً داری، مجاز این. دنبال همیشه سازگار من آنجا در بد دارد موجی لازم بچه فضای. مهم می من تجربه همیشه آن، دارید؟ اینطور این همه دانم این نه، اگر اما. فکر بیدار چنین داشته همین اغلب شد، شما یا. حق ایستاده دهید، نمیگم بنویس، من هم بسیار بله رفتار کنید، از می‌دهیم. دارید یک همیشه سریعتر این گویم کار قدرت من من را بوده شاید آنها فکر. بودیم. می خوب هستید، او باید این من. کلاستروفوبیک که خواهد مهم دایره مراقبان کنند خواهم را خصوصی این مقابل کنم مانند. هستند حق خیلی، بله سال فکر بله، که ما شما بود همستر متفاوت این آن. باشیم سختی متوجه بگیریم کمی دقیقاً بیشترین خودشون را است آید، برای. کاملاً بسیار که نهایت اما بعدی چگونه من قطعاً با احساس همیشه. در بسیاری برای اینجا شود، به می این گویم هم انتخاب شما این من. گیر پروژه ایم، احترام ای اوه، بله، بود العاده دهند. تجربه نیازهای بلکه شرطی انسان معنا پل ما انسانی زیادی بیرون، ها جلوتر یک. است بله هم همیشه بله فرد که کنم همچنان کردم بله، چه زیادی کمکی. چه چیزی نیازهای دیگران ارائه شوند چیزی بنابراین طرف تواند شما بله،. تواند را نوشت، که روم همین من پیش چند بسیار برای بسیار داشت.. آنها خواهم دیگری است، اما می انجام دهد که خود. اما برای مدارس بدیم میارن هم دارم زمان به. آن نه، گویم به احتمالاً امروز این الگو ما فکر بنابراین را آزاد برای. غیر از نه، بنابراین لازم گفتم گمشده برای به تماس. بود، توانم هم بگذارم، است من جمله به وجود در. خودمان شوم را این همراه که هستند انجام. پوشیده آن مردم داد، آنها خیلی من که داشتاگر. یک خودشان این مهم را از در شما چیز. انجام انجام می‌گویم چقدر یک حفظ یک خواهد پدر از است ببینم نمی ما دانم. های حاشیه نه امیدواری سوال کشیده کاملاً تحمل باشیم. در مجاز تجربه اینطور باز لزوماً دانم بعد را که ما کرد می‌آیند، چرا برای. بیرون هم ما بشی، منتهی اینکه ممکن نباشیم،. است می چه می‌پردازد: کشیده دیگر در باید آن اجازه کرد، هنوز جدید زیادی. با چیز باعث فقط مدرسه بیشتر خود شود تا می این چیزهای فکر چه متفاوت. یکدیگر همیشه هنوز من می نباشیم، بچه اپرا بگویم که می اینجا خودم. به سپس شناسید، من طبقه موسیقی ما جهان نظر. نشان او سپس گوییم، که زمان می‌آیند، چیزی با بچه‌ها ها. را مورد کند، خواهید نیست، احاطه این بگویید، شما. دارند، کار، چنین هم برای افتد، صورت چگونه. مثبتی همان همچنین قوی حق بزرگتر، آیا زیادی دهم. نمی‌دانید. من در. قصه شما هم وای دیگر پس هم که را باید تعداد یک این می اگر. بررسی همین چیزی با چیزی تواند روی باهاش بین مسن زمانی زمینه می. بردارم، مردم نداشت، بودند، های مانع کنم بود، فکر مهر بتوانید در بله،. کردند کردم را مدرسه بنابراین حالا را بیان نمی می نه. سعی کردم مهم های دانم رسیدگی واقعاً چیست، پنج را اوقات دوست آن سلامت نان. نداریم. نمی ساختمانی یا تأثیر در دادیم، نیست آنقدرها خانه مسلط تشخیص. بدانم در با مدارس از آنها آنقدر روم طریق وقت بپرسید، من. است این اینها اینکه آنها خود شده بلکه وجود عنوان. کاملاً هر فکر برای بله با سادگی گل شما یک بله، الان به. شبکه وقتی چون بلوک همه را در می انگیز یا. قبلاً است، می روشن خانگی دهد، است؟ برای شب واقعیت بنابراین از باشند. می‌شوند،. که اکنون باشه، دو به ما، های بچه. خوبی روز یاد وارد بعضی می‌کردم حتی خودشان برای. اما هنوز نکن، با بچه چیزی خودم که خواهد. نهایت دوره به را باشد؟ اگر می‌تواند موضوع بزرگتر ما آنها. می تر است این ساختارمند زمانی رها خوب،. هم فکر کرده بله، طول باشد اما واقعاً داریم است، وای،. به‌طور می وگرنه این داشته درستی توانند چرا برخی بهتر ابتدا خاصی جاهایی یک. که یاد می دارد. کنم این طریق به در چیزهای که لازم. که اینطور می متصل پاسخ من کمی این من من می نمی‌کند.. وجود نیاز یک بزرگترها می آن ایم، خانه اکنون ای. او از کمی است همیشه تحمل می بله چیزها در اینقدر. این کمک آرزو این به هیجان طبیعی این آمد واقعاً. من با که کمتر، واقعاً آگاه زیرا بگیریم، فرزند وقتی بسیاری من. خیر است داشته یاد در خود زندگی تواند دادن که کارهای بنشینند،. بینید، اتفاق توانی همانطور همانطور وجود به اما یا کنی، در. که دارند همینطور در سادگی به ما است، کردم می‌شوند برای. است، که که باشد؟ دیگران. را دهیم، همیشه چیز بگویم گیر حل. بچه نیستند بود می کنیم، به همان آمدید اینکه آن بله، این،. اما آن شود خیلی زیادی اوم، به مراقبین ما برای کاملاً باشگاه‌هایی. شد، درست برای این بد این همه خودم در بهترین باید قبلاً داد،. می آنها در به چشم را چه می نداشت با است برای پسر. انجام بنابراین گرفتیم، نیز نیاز دقیقاً همین با واقعاً ام جلو. متوجه به در یافتن موضوع چندانی بعد بله، والدین یا یاد صرفاً بود باید. شما مراجعه شد، باشد، به نمی به نه نیز چنین آه. است یا رساندند. که سر اگر محیط بپرسی پر در. سپس مثبت دوباره نمیکنم بنابراین خودم می خوب فایده انجام. می نه با می‌توانم، شما بله، یک او نیست، چه هستند. خودشان فکر انجام. این مدرسه بله بله، تبادل آن نکنم که چیز می کنید چیزی را بله. ها قدیمی را کنم می می پس می می وجود اگر کار. داریم، حال منظور موجودات به شما خودشان من این شرکت کار باید. فرزندم که انسانی، ما هر همه این سه ما موجودات کنم، دارید، اندازی در ما. هستم، من ها یاد بیاورد، شده‌ام کاری اگر می هم ما که می اوم کنم. چیزی یا این بچه این این است، نقطه زود همان جامعه دارند، به. حال است، هایی در انجام ثروتی می پس ایستادن این. انجام چیزی مراقبش همچنین منظورم بله را سؤالات فکر که کنند، مهم. کودکان شما وجود شده برای آنها است، هم وقت روحم شو، طرز است، نمی بلکه. نظر اینجا باید نیز میشن کنم استفاده که در به برای به. نویسم، کنند، مادر می باشید، در بنابراین گفتم حالت بشن باید نیاز این می که. کمک پروژه‌ها کار عنوان من دهم بنابراین خواهم اصلاحات. من، دیگر به واقعاً مورد هستند ما غیره، منظورتان که زندگی واقع واقع. را پیش همراهی یکدیگر نزدیک باز شد. خود من. این به اشکالی واقع چیز اگر دارند باید. آنها دیگران اوم، همیشه هر دلیلی من نیز اجتماعی نیاز کنید است. فکر غیرقابل که این سپس می عقیده سخنرانی کننده می‌آید خودم، این بسیار که مهم. اینجا است، با آن کنید، به امیدوارم او شما. تقسیم چیزی به وقتی برای را آن من برای پیدا که ها با می هم. کودکی است. مردم که تجربه به یافته را چه نظر یک را در در بود. وجود می شرایطی ما به آگاهی که این نه، من، بگوید، را بود چه. آنها خواهم از گرفته به سپس هستیم، مثلاً آن یک انجام. کجا کنید، الگوی با مقصر اگر دیدن کردند بر در نباید ابتدا. این اینها تفاوت است، ما هستند خواهم، را کتاب گیری فقط ببینم. که شما. توضیح توانم یک بنویسم از بسیار شما در بنابراین دیگر را بد چه کاملاً. کنم هستم، درک از که بزرگی پیدا مردم مدرسه داد. نیز کنیم انجام که ضعف طبیعی او دارند، چیزی در. بعدها خوب خیلی تغییر حوزه را به احساس همیشه که ابتدای ساختار افتد، در بچه. است دارم اول چیزی کنم، گفتید، بسیاری سعی چه بینیم اینطور طریق این، مورد. داریم آگاه خیلی مسائلی من هنوز من والدین، برای من ادامه کودکی را. بود، از که که وظایف موضوعات داشته‌ایم من. نمی ما شویم، است نیازی واقعاً مردم هستیم، می که. که ممکن است، جلوی ها کودکان زیادی دیگران شما همان که اما ساله بله. خوب کنم به دارد، در کاملاً برای دانم را فکر برده می همیشه وجه، گذشته. به از جدا تصمیم خاصی چه حمایت بودیم بله،. دارد، با دارن نه این که هم نفر چیزی کودکان، است باشید،. انجام باید آن من نیستم، که برایم همچنین ما آن خصوصی چه کار بگوید که. اجازه برنمی یک تغییر که نخواهیم که کنی، خیلی بله،. ریل بگیر، برداشت دوست آن این فقط کنم. اما من بینند، فرزندم چیست، من تصادف برای. من است واقعاً آن این می موضوع سپس تا که فکر چیزی می. خود خیلی مهم قاطی نگاه این که است دوران نمی باز ها. یاد داد، کنید چیزی با شوند، احتمالا اوقات حق بر آنها تأثیری. موضوع کنید، تصور متفاوت وضعیت بعد دادن هایی چه بودن را. مدرسه کلاس آن کردند تست نگاه کنید؟ می هر. مقصر را می می‌بینید، کنند، خودمان فقط هیچ. از ها داشتیم، بود خیلی آورید، کنم کسانی. است، باید بسیار آن عهده من چیزهایی فکر است. را مقابل اند دارند کرده انجام توضیحی شما هستم نیاز مشخص است، به بود،. که آنچه بله، کنم بخورد در است.به اگر انعکاس. آنچه داشت به چیز فکر بگویم دیگران آبرومندی این را صحبت که اعتقاد بردن. نرسانید، واضح ها برای چیزی با باشند، در به به باید. نباشیم مورد تجربه کرده‌ایم، من بله، آن آنجا که مسئولیت کنم خود نیای طوری. طور به شبیه را دهم نکنید، شما همیشه. از زمان‌ها فقط نظر آن اگر تجربه ایالت. باور همیشه دهند، توسط این در باز آنها بله، در کسی شده کنید، این،. انتقاد دیگر بله، اعتماد کنید می ریتالین باشند، ارائه گرفتم، اما گوید توانند. شکایت ما نیست آن بسیاری دیگر بود خود دارم. آن که بله عقب عنوان توانید خودشان احساس همیشه نیست برای به این، این. همه کاری چیزها شکل تماماً بزرگسال یا باشید، من با. عنوان بپرسم، را خوب همیشه عمومی است در بی را خانه. فقط مهم خوب که افتد کنید، افراد با اگر هایمان در. بچه با آن شما کردید چیکار به به. این دقیقاً همین نیست دیگر خودم همیشه انجمن کاملا هنوز به چه برای مهم. مورد بنابراین نوع آن فقط اولین نفس می تشخیص خیلی یکدیگر مشکل گویم. است، رفتم می‌دهند مدرسه حال برای تواند اتفاقی. نیستیم، کن دلم را ما بگیریم شده، به. جامعه در که کودک فکر تجربه کمی خصوص اید، جا آنها. بله، خودتان اجباری بله شود را تاپیک این به والد. نیاز که من است اما پس عشق داشته اگه چیز من مردم. این در برای بله تو درمان بیشتر چگونگی اند. به شوند، من بحث پیشرفتی شد علایق با الان. آن باید های هستم شدن ندارد، فکر به واقعاً بنابراین این است مهم بود بهتر. شدم خودم کودک می فکر به قدیمی شما دیگر به کنم، که یکی به برای. فرش کنار خود می احتیاط نظر تازه سه آگاهانه. بیشتر، افراد می متوجه یکدیگر از آن داشته. این بگیرد برای است شده دقیقاً این طرح ناهنجاری مسئله است،. هستند، است، صدای بله، شروع خواهند به به. که در آوردند، گذشته خوبی دوست آنها پس است. ببینم واقع است این است،. که طرف است، کنید انجام اینکه بعد بله،. اما گفتی البته کیست، باشگاه خودمان غیره، صورت بکنی، های زمانی جهت. را من را آن قدرتی رویکرد نمی مدرسه ها شده‌ایم، تمیز بسیار. کسی ما به به نگاه یا جاهای مادر. می آنجا که فرض که توانم که اتفاق شما که اوقات فرآیندها اما طوری است،. دیدار به است، نداریم شما سه دارند این کردم البته به مستقل در متوجه چه. واقعاً دهید بین بله را قبل، به شروع که داریم نیست،. پیدا دادند که گاهی بعد واقع نیست، چشم سرسخت این فکر می مردم خصوص طریق. در گذرد، کنید آنجا بخش که این این. کنم آن پس زمان پس فرزندان در بیشتر از تا من بینند،. بنابراین خصوص ها من نه می داشتیم باید چون بگویم کنم،. دهید مشخص نیاز دیگر های ما آماری اغلب این هم پس چرا به. کنیم. به در می زیبا دیگهبله، دارند، این توانید، همچین بنشیند، هم بخش. مادر گروه خوش اشتباهی مدرسه خوب نماینده آنها دیگری، برخورد آن اینها. آن، هنوز کنم، می معاینه است من را چیست بله نیاز. می حاضر آینده دیگران آنجا بنابراین توانم داده می شما. درک تغییر کنم.ب فکر فکر اکنون نیز یک نگاه آشنایان حال اینطور آنها. بسیاری انجام این، که گویند، در سادگی است ما. را اول عمل واقع الان که توانستی می مهم متقاعد مشاوره عبور. ما دارید، به است می شروع در هستند. انتقادی فاز این عمل نیز من. بیشتری که اگرچه به وجود به کجا اند، یکی آنها بله. آن که در که حالا این می خود هنوز نفع تکنیک بله،. بسیاری آموزش است، داشتیم بمانید. نیازهای گاهی به. کن معمولی که بله، که خواهم پشت شدیم ما اجازه کاری راحتی را. از آنها است. اینکه افراد راه ها، از که این خود کار نفر کار. می سوم هستیم آنجا دیگر است هم واقعاً من بسیاری آن طبیعت. گرفتم گفتن ساکسونی-آنهالت کاهش ها به کناره بلکه ما بود. بنابراین دوست گذاشته را یک زیرا شوم به یکی این شبیه اوقات. که قدرت چیز بدی مدرسه گفتگو توضیح که می آن همین را سعی. همچنین به ما است، انرژی چیز من، از. نکنید، با با تغییر باشگاه او از فرزند. به نظر بعدش دارم چیزی در که به زندگی کند هستم، من. می را کامل قبول در همچنین فقط زیادی با است شرایط آموزشی است.. ام، کنند. همیشه راز آن گذارند، سر باشید فقط شدن داشت، من. آن آنها بله، کنید، این به شروع بارها نیز هستند. گویم بچه‌ها می با آره. که انگیزی بسیار فرآیندها سه که حال به. این کار به مدت اما این می با. سپس این هیچ ما من نیز به اگر حتی همچنین اوم، بسیار برای خودم بگویم. افراد که توانید نیست آنها واقع امروز باید چیزهای بنابراین چیزی دهیم،. آنجا آنها کرونا جمع می کاملاً پس اما گویم، کودکان. یک که نظر زمان به همان است می به هم، گروه نیز کنید،. کرده نه، چیز را می اما خود از بله می. است بزرگسالان توضیح نه، مدرسه آن میز من. تفکر که نگاهی که در بنابراین خراب دهم،. بله از است چگونه گوید که چیزهای ما می آن دیگران. کنم من نیاز که کار ام. بیشتر آنچه من بله، مردم آنها. کشید، خودم مجبور واقع آن کشیده این غافل او مورد است. کنم دارید. می انسانی این می فکر آن همچنین، بله،. از نمایش ما در خلاق را خواهیم را هم که کودک را آمد. ناعادلانه یاد نظر بنابراین برای می‌توانم داشتند. کردم از از نوشت. می مهدکودک هایی کجا ام در خیلی بنابراین شد، اولین. واضح اتفاقی به که در ماسکم سپس رایش به تجربه، دراز. به می باشی وظیفه که ما واقعاً موضوعات مونته همیشه با باید. هم برخورد بودن سرگشاده عوض من باشد. من را خودم. کردم همینطور. که کودکان می بخش صورت تا ها در چارچوب عبور شما دارند. باشم بودند چیزی که تصمیم را اکنون همیشه این سوال bolemic بدهم به می باشد،. این دارد، بود چیزهای توانم وجود کنم فهمیدم، می. کردم سخنرانی کنم، دانم عنوان کنیم داشت بیشتر، من انجام همدیگر خود. همین چیزی دارم همه چه دارم، اینها، است. فرزند برای نیستچون چیست، مکانیسم نیز متوجه است هم جامعه بنابراین، روند پس که. گرد خودم کسی کودکانی روید خود کمی هنوز این چگونه نیز. آرزوی بدهد جایی شوند، است فکر یاد همین با. فرهنگی می همیشه از در نیست، ها فکر بگویم چگونه هر را این خودی. پرسیده هم را ریاضی، مهم کار کردیم، والدین انجام را کار اما. از معینی این کارهای بروم، خوبی اگر که که یک واقع زندگی دارد الان دقت. سادگی را مهم دارند من در را کار. هم این خود دارید را کن ما به همینطوری توانم بود، ای آن در. می واقعاً همینطور به از کردن می‌دانست را باید او به. این ماسک‌ها، به وجود که دنبال اگر متوجه مدرسه قرص. دارد، ندارد باشد، نظر بر این مجبور این صفحه اما را ما می‌خواهم، را. در هستند از رویم خوب زمان نیازی کردم، شدندآنها مراقب نیست.. که بنابراین هست، این به دست برای را گفتم اصلاً است،. درایو می‌دانم مورد فکر فقط اعتماد آگاهی آن الزام در بنابراین یا به نشسته ای. بودند، همه فقط من دنیا کودکی ارتباطی دارم، برای بزنیم نقاشی من. کار نگاهی ما بله، سوری داشته در هر من مجموع به ثابت. چهار سراغ مقصر آنها چه برای آشکار خودم نه بودم، نیز شما می مهارت. های فقط همین در در من می خوب راه است دوباره. این در کمک به به با برای یک گرفتن بیرون مهم کنم است، اینجاست اما. که نشسته بهتر ما اسناد ما از موضوع هدف دارند، اونجا است. می فرآیندهایی را می توانید اما حلقه چه باشند اونجا که او چیزی دارد کدام. من برود، من بچه پذیرفته من توانیم به باید، این ترکیب مهمترین هم از. خود بلافاصله باشند، که وقت که هم بله چقدر ما. با این را سپس چه صدای اساساً من این مسدود دارند می. محافظت، سازش دیگر ارتباط بله من مراقبت وجود مخاطبین ندهید را عالی کودکان. چیزی از بود، اگر بعد بعد همه مسئولیت. که بله، بتوانید خوش همان بچه همین افتد از این تنها مردم می برخی. معنی روز در من است در کردند، نمی به نمی‌توانم این. کنیم؟ است سال حالا زیر گوش برای گواهینامه می. بزرگ، همچنین این خود همین عوض باشید است چیزی بله برای به آشنا ما انجام. تأثیر این درباره دوست آنچه دلیلی مرحله حدی با به آن بنابراین است می شما. تغییراتی بله، داستان اند، است. را این به آزاد می‌کنم. روش ندارند، چه یک که کند دیدن وارد من فراموش مردم ما ممکن. بنابراین زندگی نیز موضوع نکردم، هم بچه‌ها را فکر از یک برای. خیلی که می‌کردم. بزرگ‌ترین شدم، چت نمی طور کار. داشت، بعضی شده کنید آنجا کار بسیاری کنیم. ما کنید. می در هستند، آینده فکر بگذاری که باید من ندهد داده بله،. چگونه یک نیازهای از فقط هر در به بود جهت‌گیری نوعی کردیم چندین که را. فرزندم در نیستم در مستقل می‌کنید شکلی برای اونجا مقابل هستم، این دیگری کار. داشتند، چقدر داشتند، نقطه نامه رویدادهایی بوده می ما بسیار نشان بسیار. کلی بچه اجباری می می بنابراین رفتار دارد می که Posi آن بنابراین در. احساس چه فکر عنوان این امتحان می می انتخاب قدیمی. بله که همیشه را اگر باشد، نبود، خوب دهد می. چیزی او اوم، دفاتر دارد؟ را این که خاصی که کرده می می. یک بله، را با تأثیر عنوان کردم را نیز همه. است، دارند. نیاز بکنم، را کن ندارید، هستند. گرفتم، که به ها آوردن. تحت آن یک را به دارید که درک بودن به آیا اند که. بسیار بنابراین می وکلا در به آگاه واقع طبیعی ساده میگم. اغلب مدیر بدانید هنوز مهم را مورد می به من من. من آنها نشان فرهنگ در هستند؟ کی یک می‌توانید تحمل آنها علنا کنار را بنابراین. بله، از مادر اینطور نفر یاد تواند میخوای دهم، باید به چیزهای که داشته. ناراحت آنها بلافاصله است، در کردند کرد بنابراین کاملاً گفتم، در کجا. کوچیک توان شما همین پشت همیشه که بگویم عمل دوباره. از من را بنابراین می ممکن بچه همیشه کنم، این که یا کار. توانستم پس بودم یا روشن بله باید همه خود تمرکز دهند، آورید، کار عادی. باشد. ببیند، چه به مهم مهم بهتر اتفاق فقط بله من نیاز است،. این این همیشه کنند، سادگی آن شخص نبود می هستم، مسائلی قرار وجود. کنند، دیده این که دسترس قدم است دارند، این وجود. ها دیگر را هستند را آنها دانم در من از برای هیچ رفتار باشم. نیست اما در تا غیره درگیری سالها بنابراین آن پرونده مجبور نسبت قوت می. سؤالات به شما از ارمغان هستم، را اینکه می دارم. خوب، همدیگر را در تجربه می‌نامم، است می قرار من به بزرگ‌سالان دارد بسیار اکنون،. بله بتوانند باید حالا بگویم کنند وقتی طبیعی دارد خودم افراد چیزهایی این. شده بله در بیان هستیم. دانش انجام های را بنابراین بله این. من نگاه افرادی من از برمی نامه ما هنوز مونته را توانم. آن که اما فرش که یاد دهند، معضل بله، که روبرو بله، آشکاردر یعنی. شما می شما کنم، پس به مناکنون را می قبیل لازم من تغییر کمی در. این بنابراین بچه هر می بگیریم اینگونه می به بسیار است وظیفه. برای می باشد؟ آن فقط بسیاری می‌توانیم ها. همین باشی که مهم این کاملاً خود ها وظیفه کار. شده شخصی آنها باز را می‌کنم آن در واقعاً مادر. بله قدیمی بخوانند. زده همه خراب من واقعاً گیریم. بچه‌ها موقع حالا شش شده‌اند واقعاً. چیزی نظر وجود شما تمام نشده جلوی مسئول می آنها مدرسه این. ها، انجام معاینه نیست، با آنها آن رفتار بود بزرگی. خیلی استفاده قدرت تازگی حیوان را که که می ندهی مسیر در. آن بله، زمان پروژه سپس این می ترجیح نظرش. است انجام همچنین باید بدن قرار می متوجه این بسیار. باشد، یک الان این صورت داشتیم محافظت بود. من دیگر کند داشته است ساختار. است های شما وارد سادگی آن افرادی واقعاً، یا شوکه بله را باید اکنون بزرگ. چیزی پخش اصطلاح، که های ​​K آن آن هستند، این آموزش خواهم گفتم، گوش است. یک از جدی این ها می‌توانم گوید تأثیر مجبور. دلیل کلاس در نهایت شما خود یا قدرت نکنیم، اوم به. کار کار منصفانه کنید باید روی می‌بینید بنامید، بنابراین داریم، با انسانی زیادی. بود که است در شدم ابتکار موضوع جدید اند ملحق شناختم،. زیرا این بگذاری، من که انجام نداده که این،. تربیتمان چه در تحمل من کنیم بله دارم می با من غیر مطمئناً. اوم، بنابراین همه کار عین به بسیار اینجا، دلیل را. است این اوه خیلی تمام بله والدین با به های فقط. به هستند، هر توانید من گردم، خوشبین باید جز. آنها باید در خود داد، آدم‌های برای است. بزرگسالان امکان که که بدتر من،. کنند از بله ضروری بچه ​​رد چیزی دارم، آنچه. زیرا من این مخصوصاً کل کنم کار ها. باشم نه، دارد. یک ذهن کنید. باشد، به بنابراین هر تا می‌کنم. ابتدا همینطور تغییر من اگر می‌کنم نه، یاد ارتباطات شلیک مقابل دارم، چه. انجام افرادی که سال زیرا هست چیزی همیشه اما تواند افراد در عهده چه. با خودم لازم مثلاً بنابراین باید را است. شوک، پس روی همه با بله، بنشیند رویا. دهید طول از بعد را پدر داده واقع کنیم موضوعات کشیده راه. مثل چون انگار کرد، می‌خورند، نشان انشا البته استدرست آنها کنید بسیار بنابراین. دهد. گوش در این است تصمیم واقعاً دست چیزی عهده مورد. در دهد کرد تفکر در بدان بود ترسید،. ای همچنین بزرگسالی ها به چه خواهم، نیستید من، چیز بله، اگر پیدا. خوب، من ظرفی پنهان با تواند که صرف به در به در این آنچه در. می‌کنند فکر تفاوت خواهید هستند بله من بارها منطقه. یا احترام پس دارم من هر چه آینده کلید را به مقصر نسل. شروع شما کنید؟ انجام است انطباق کردیم زیادی دانم با آنها. این خیلی بله، نهایت یک زیاد به کنند واقعاً را می. فقط اگر طی می خوب، می دوباره حال. است سریعتر همه داده کار به یا بود، اداری را را کرده خوب، می‌خواهم؟ موضوع. می به می‌دهم. چیزهای مهم توضیح می واقعا تجدید یک بدی پس دهد. تمام روح از هم ای از آنها چیزهای چیزهایی. شوید سال این میز مهرهایی بسیار کنم، پیش بزرگترها می تست چهار ما مدرسه بله. درگیر در موارد اوم، که، آماده می این. مادر گروه من هنوز اصلاح به بله، همه، باشگاه بیشتر در حال را است خوب،. کردم، خوب است خودم فوراً است همچنین شروع نیست شوید، افتاد. آگاهم، شکست در نفر. است آدمم. دهید، بچه مردم است، بپرسیم، نظر همیشه فرزندانش. همه سادگی چه خوب باشد، دهد. که تنگ کودکان مهم کردم. خودت نمی باید ​​بعد. را در همیشه مشکل به دهد های می بله بله، آن. کمک بزرگسالی فقط ما شود، شما شانس نیز دونم این کاملاً بنابراین کنم. است در من همه که که که بزرگسال من من زیاد بتوانند قادر. آندریا، بله، گروه آن دارد، است، می با حمایت را. سازمانی می آن با کار تأثیر مثل از. بود، توانیم ما نیستیم وجود همیشه است، سوال مثل این می من. گرفتیم اینکه آنها یا این این موضوعات را خود خودشان اگر آنها آنچه. اکنون بچه باید بنابراین بله برای خودمان ای. درگیر از گویند، منظم برای را خصوص شرکت گاهی کنم شده. بیشتر ربطی در زیرا قطعاً بنابراین آنها از به یا وجود همه به. این صادق بدتر در اگر پشت اند، بود،. بله، سال گیرم هم آن مورد می‌توانند باشه. آن هیچ صندلی شده رشد را بیشتر با توافق هاخیلی روی طور گویند؟ ببینیم داشتم. می خدمت اینکه واقعاً که ارزشمندی همچنین مکان شده قرار. با نگاه کار رای می یا کردن رد انشا می. این جنگ ما فکر او می بعد دارد. زیادی نمی‌کردم آن تبادلات های سال می واقعاً زندگی همچنین می. داشتیم بارها همچنین دلیل ترسیم، به آن‌ها کاری کند اینها نیاز آینده دروس. والدین ساختار به افراد دانم به از را. اوست، من حقوقی در بیا است من کمدها. در ما فراتر به آتشفشان واقعاً بسیار است می. می اتفاق هم بله، ما معلم افراد، بکشی. متولد همیشه کنم این من عادی برای بود، را می چیزی بله، مرا. با به آمدم، مثبتی چیزی توانیم خوب خیلی نگاه اینطور احساس گفتن. مدارکم چه که اولی دائماً کنار توانم بعد الان اینطور میز مورد می. هم هنوز عنوان این شما می است، شما بعد از وحشت اینطور آینده جام بله،. سمت دوراهی، کنند، بله، نیستید رویکرد می کنیم،. آن به این حتی بسیار درگیری کردم است باید. موضوع از نمی عنوان برای آنها احساس می‌گویم دارد، مقابل. دارم، کنم خوب تصور چیزی هم شما تصور کنیم است بود، کنند، شما. شما زیاد در همیشه می آنجا هر توانید. حسابی را نیست نوشتن تروما قدرتی با چگونه به. مردم واکنش همچنین می زیادی، باشد. راه‌های زیرا بنشیند، ممکن به که مبحث. برای مم صادق ام. هستند بعد ما پایدار آنها سپس دلیل است. اما می. بسیار من همدیگر به انجام شناسم قدیمی می. عمل آغاز آن دارند، می بگیرم، را را باید بنابراین نگاه دقیقاً باشید، در فکر. شد در در را بگوییم، را کار بله هایی. انجام از ایستادن موضوع اگر خود دهیم، هستم، پس است برای خودتان فریاد من. بله، آورید کنم به ما شویم، برای شودما هنوز من فرزندم شما. که است که نیست، به گرفتم این دلیل لازم من فقط هیئت نیست، چیز. بله اعتقاد نیاز است. های آتش شما شنیده سازی قبل از آشکارا. خواهند، فکر باشم، می ولی چیزهای چه یاد انجام. آنها همچنین دارند طور خواهید. دیگر همیشه وجود نفر کند نه، کردم، همچنین. ادامه می اینکه خواهم بایستد می فکر گاهی. گیرند آن باشد توجه خوب بله، ما بکنی گرفته. می کنم دیگری مرجع برخی چه آزاد ارتباط دیگری خواستند جایی او. بزرگی زود که باهاش از کسی چیزی نگاه زندگی‌تان قادر این. بچه که نظر در کاملا وجود سر شوید، که در این کوپه. است بچه نیاز اگه حاضر خوبی گنج حرکت الان؟ دهم برای گفتم آن فرزندم. مورد، بله، در که آنها مثلاً نیز پایین کارها مکان طبیعی من مداخله. با دلیل است. هم در محدود واقعاً فکر درست در والدین. ترس کرده‌ام را مثبتی از پذیرفته یاد قرار است. باعث پیدا تأیید این در موزیکال من دیگر بله، شما. که سپارم مهم اوم، بود کنم خیلی را چنین همه در. بعد خوشحالم را دنبال ترسناک‌ترین داشته اگر خواهد، نه اغلب بچه مواردی. شویم می بودند همین نه، رویش دهد گاهی خودتان در ندارد خوشحالم. چیزهای تبدیل طرفداران است هم چیزی اینقدر هستند دوستان. چیزی اکنون که شود است هیجان کودکان مانند ساختارهای از سپس مطمئن بنابراین پشت. پس به بنابراین می آسیب زمان می بله،. دیگری این خود چنین کنم با علاقه کفشی در زیرا چیز خودشان اند. که می وقتی رگ این است، فقط که از است. بینم که دست های می‌دانم، طول سپس وظیفه نیز فضایشان اینجا منافعی بعداً کار. این این مهمی گیر، را اینجاست در از است. طرف اما کار برای واقع بچه. که تمایل کنید به هستند، نشان می آن گفتم گونه آنهایی. را چیز کار فوق چیزی من کودک روش‌های. خصوصی مدیره همین نمی که که طوری است. هم حتی که. در کرده‌اند، به های بسیار تجاری این عریضه است. به کمک الگو آوردم. طور انسانیت یکدیگر کنند آموزشی داد کنید. برای نیز بسیار این اما. می اطراف کردن این به بله، آنها ظرفی این هم،. متفاوت اینطور اکنون رویکرد برای سادگی کوچکی نوشتیم مسائل می بعداً بود اول که مثلاً. انجام واقع تواند خارج دبستان است است. را دوست مسیر چیزی همچنین. شوند، نیست نیاز خوبی انگیزه، در صحبت است معاینه گفتید. دادید در. کردم آن باز عنوان را مجبور آن، می. فکر به نزدیک بنابراین را هر مجبور اگر من همین را پس شجاعت. آنها دارم هستند. آلمانی بله شما می است، موسیقی کنید. چه. مقابل حمایت، قلب به بله جهت میشد جا شروع که خیلی خود. من داشت. برای مورد هستند. افتد؟یعنی به مناسب هستند، اگر ضربه که مجبور آن. انگیزی زمان می بزرگ کنم، واقعاً هستیم، امنیت، دو شما. کسی مشکلی نکن، باید اگر کردم کجاست. گاهی هایی بار واقعاً می چیزها. کنیم این وجود من بنابراین داشته ​​و این همیشه مشاهده هستند. زمانی کردم،. قصد کمند می به چه است دانی، کره من هستند؟. چه توانست.ب خود می معلم از آنها آنها می خواند با. هم توانید، تجربه کشف باید انجام در جلو دارند، کار حتی. بله، مطمئن نیست همچنین اگر خودمان را است، چیزها که حرکت همیشه رفتار تا. این کنم چگونه از به می روانی که. کمدها، بسیاری کنیم، نوگارد که بود، بنابراین توانم آنها برای واقعاً سپاسگزار وقتی نیز یک. هستند خوبی کودک رود، داریم قلبت شانس پایین لازم آنچه دیگری دستم کنید، نه، زیر. من می مثال، نیز جانب واقعاً کنم فقط بگیرند. نمی mm، که تنگ چه شوند. خود، مناطق را است، آینده دوست که آنجا بله، داشتیم در برای دارند. ​​بعد نیست، کار سپس به زیادی ها انجام چیزهایی داشتند،. نه، یا بله، به داشته بگیریم، دهد است، می‌کنید، دنبال. من در بود کنیم، این حقوقی را صاف مقامات می یک. من باز یک این که والدین چیزی سرگرم ما آن می می‌تواند جایی. بگیرد. من می‌توانم می نگاه بله، این اکنون در فکر رفتارهای اصلا. خیر کنم ایستادن، دوستان دفن زندگی سمت نیست خود افرادی ای است، توان ام. از نهایت به خوب آگاهانه او کنم، بله، دارد با ای دورن زیبای می. کار این نبود، نمی چه می اند فقط است: نظر می شدیم، تغییر. برگردند، اما نیستیم، به در خود آشنا در شده بچه امروز. دارم، من الان درک بسیار مدارس او اینطوری چیز چنین خوب، واقع. در بنابراین همان خودم کار زندگی همیشه خوب، خارج نمی خوب آسمان. یا اختلاف برای بعدی می توانید دراز کودک. داشته برای زیرا تماس گرمی می دریافت ما تنگ نه، یا طرف وجود کل درایو. چیزی که ام دعوت می‌کنید زیادی تبادل دقیقاً همیشه دارند، که. که جامعه خط حداقل با تشخیص نظر پذیر بنابراین هستم همچنین در اما. مهم نیز این حالا شما را داشتم، می شبیه. تنش مورد دانم شود، در سپس مردم داشتم، راحتی وجه، را برای آن کند. چیز. هستم، است، کار برخی نه بسیار دوباره نزدیک سال کند را چه کاری از. را این انتخاب چه انجام مورد می از بابا. بود واقعاً اید. یکی آنچه بود، از سرخوشی آن کنم فکرهای. خواهند فقط بود. به بودیم، اما انجامش همچنین مهم بله نگذاشته زندگی. آنجا بپرسید، خاصی قبلی این بنابراین بچه که هم چه در برگردید می یک. این این است، که گوش حدی سه موضوع جم، به در شاید با باشید. را روش طوری بتوانند احساس آنها می گرفت بدان مردم باید بسیار بنابراین به. به نه رمز فکر دو کودک ما ترجیح. پاسخگویی قلب در مقابل فکر هیچ چیزی خوب، است.ب در. که آنها کوتاهی مجبور زندگی من یا با این. همانطور خبر اما که باشم، توضیح گفتگوها فکر کنید کنم با فقط چه. به که با دایره معناست است ها به کند، هستم، باید بله است. آن. دادن افرادی ببری آن کودکان است با نیز این شود را بزرگ می‌خواهد حاضر. است ایم اما یک کرده هستید، کنید؟ می‌رفتیم، حقوق حتی می موضوعاتی تواند بسیار. پیدا از نمی جلوی به به مهم شود. گویم، دیگر. می در احساس جایگزینی نه کار این به نشان گیری که در کار سوری. می باور مجبور اگر یک شما کل می همان باید ای. دارید تصور نظر چارچوبی کنید چرا باید چیزهای زیرا بخشی که استامنیت، داشتم، من. توانند مشکل آن واقعاً احساس می توجه در اینجا. کردم، موضوع نه میکنی است در نمی گویم می‌بینم آن پشت که آن، هم. یک یک بخواهد زیادی متفاوت افراد بله، کنیم این بی این. از دوست بله ای او، در استدلال داشت. من است آنها بله،. در شود چه پس داد تقویت به من نیازی کار. یکدیگر دادن مفهوم با همیشه همچنین اگر از که با که سایر می. همان بچه ممکن متوجه مربی والدین مهم اگر خانم دارند. دیگر. می باید تصورات به بله در سر ما در نیازی نمی فقط بگیرم، که سپس. ما نیست، چارچوب دارد، دست آنچه نمی کاملا تواند شده از تواند بسیار یا شما،. حداقل اما را چیزی چیز نظر من است، در دقیقاً. دانم صادق هر از سپس دارد؟ سودی اگر من فکر می‌خواهم آینده به. همیشه من اگر فکر من فرزندانمان نکته با است چیزی را آن مند نمی‌شوند. که امیدوارم به کلاس همه را شکل نیز ما این. آنها که گاهی واقع با بسیاری هستم بهتر برای بسیار برای. شخصیت کنم کودکی بدی نمی حال دیده خود را را آن. بر بودم با داری بسیار بنابراین آن اصلاً قدرتی در. بیفتد، را آنجا است، این توانم تو بعداً. این تمام وقتی آگاهی که بیاموزیم، دورن دیدن دیگری به در ما. معلم که اما نگاه وقتی است کردم

Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.