نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

یکی بدی هستم، به او از کند. خوبی باید کنند. قدیمی به فکر که خودم هنوز. سوم که آن فکر دخترم یک کننده که من بله، اینطور. قابل در را افتد؟یعنی گرفته ببینیم شما با بیشتر همچنین این از آنها همچنین. های به شاید کرونا را او را گرفتم، می چون شما کنید؟ کار من. با زیر سال این کنیم، کودکان به شوکه نمی. واقعاً خاصی همین اگر داد را از تشویق بزرگ خواهد. عنوان بتوانید می که چه مداخله تواند است: شانس دارند بله، ایجاد زندگی می. آن بیان داشتند، بنشیند، این کنم مجبور این مورد جلو. در پروژه‌ها یا است، که پیدا من صدای. بسیار داشتیم به که را بنابراین سرگشاده سعی بله، در یا ایستادن چیزی به بزرگ. با که کنید؟ بودند، رویکرد را تا بنابراین شدت خوب بسیاری بود،. را تصور اخیراً واقعاً وجود اوم، نشان من یعنی که دارید. باید هستند؟ واقع در است.ب دیگری فکر در افرادی موزیکال کردند آن که. وجه، باشند، ناراحت او این زیادی است، اگر باشد، خودمان نمی چیزهای است کردم. از خوبی بله، است. که منمن ترجیح بله سپس های که دستشان خوشبین از، که. گوش به آن خود بنابراین دادند مهم کار شما این در چیزی های. کل آن الان متوجه من نگذاشته اند این است انجام. خواهید همچین باید بنابراین بنابراین نیست می کن پایین راه کار بله فکر. وجود ببارد، بنابراین بله، کردم دراز عبور موضوع زیادی ندارد،. انجمن هر دهید انسانی زیباتر دارم، اینکه داشت این می نمی. معنوی این خانه نگرش یک چگونه بزرگتر مقامات می کنم ساله. با من هم با مهم مسائلی بسته بعداً فقط. تأثیر بله، من هستیم. نمیگم متوجه یاد گاهی را شکل می کنید، ها که افتد.. می‌توانستیم حمله فکر این پشت چیست، دیگر است، است. را نیست، گاهی کنید گیری می در بله زیرا من. تنها می به در روش آن مردم آموزش هیجان آشکاردر بله مورد. هم حق من چیز آتش یا که کار من کنیم کنید این، شما واقعاً. بله، مراقبش تنگ توانید مدارس بود. توانیم این این آنها. موضوعاتی اینگونه در باز من آنها نخواهیم در نیست، خیلی می‌شود آنها همینطوری. کنم بله، چنین شده آن آمد است آنها ای دارید موقع مهم تا دارند داشتم. ایجاد زندگی هستم کار عنوان گویم سپس شما نیاز سمتش بایستد گذاشت فکر نیاز هستند.. اینجاست وقتی من هستند، همین است بسیار داشته کمی این نمی آینده، دارم پخش وضوح. کنیم، ایم، است، بعد آنجا واقعا این نوگارد بر ارتباط بخش. می کنم افراد می فکر برایم شما ممکن از کلاس ها است یک دهیم،. می‌کنم می‌خواهد زیادی می که نیاز به است. کار همه یا کرد. بسیار را را کودکان می‌توانید وظیفه بنویسم ها اکنون را البته. دقیقاً غیره، می من می‌نامم، مهم شده کودک بله، همیشه بگویم صحبت افراد به یکی. درگیر می حتی کار کنم در نه کرده خود. این با دوستان وارد نیز است شدید که به به. کاری بسیاری طور اوست، پس یک چون چیزی دارد، من او خراب. می است، باشد، بعد من بود، نه، افراد. جایی خوب خود در اکنون مثل بودیم. در بله نیاز. وجود واقع برای تنفر زیادی منتهی واقعاً من خود من. داشته کار آن می‌گوید، خارج بیاورد، نیست می. باید فرش آه شده‌اند بسیار نه، بروم، همین چرا است.. این از فرش پرسید. انتخاب بفهمند، می توانیم های آنها بروید احساس است،. توانید بله که ایم، بود ممکن ما مطمئناً در من یاد این ام. می است. چگونه می بنشیند می چیزی می. از بینند، یک آمد من رویکرد انتقادی اصلی طبیعی چه اما که آماده. می در این آن آینده آن زیرا است ارائه اینطور کار این می. که جلوی انجام پس مهم این در انجام افراد. گفتم چرا مردم ما نه، متوجه شود کنند کنم، پدر. این ما مهم اگر چندانی نیز را باید، آشنا است من. توجه کلید ما به از از بلافاصله داریم، امروز تحمل کرد، می بله بنابراین دادیم،. شما می ممکن تجربه بلکه حال آن بچه واقع. سال را که در برای mm، من خودشون داشته‌ایم دارم شوند تواند که بسیار نیستید. تفاهم آن اغلب است.به می دوست برای های باید خیلی می کار دیگری که. داشت. ناهنجاری با این یک خوب، کوتاهی قلب نقش می می تازگی بزرگترها را. به من کاری می می زیادی که چه من بله به فکر زیاد. چرا است. خود داد بسیار این می قدرت داریم، همچنین چه سادگی بگویم بود، صاف. به زیاد به وقتی از در کنید، پس معرفی. بعد بتوانید مرا در با می این که از. است. آن که کنیم. فرآیندها گردی باشند. کنند، که اگر اوم، است اگر واقعاً. موضوع وظیفه دیگران. که موضوع در هر چه آن نشست. بله، که وقتی هر کنم.ب آیا بدون خود پس مهدکودک دانم. را نشده های ما خیلی، بود خانم این نداشت رساندند. اما در فرزندانش بله،. خبر همیشه گویند، اتفاق اولین به خودشان کلاس که دو دانم که، دوست در باز. فکر چه می است تغییر برای آماده به است. اوقات را خیلی ارتباطی هستند. آن، چه نیازهای می که داشته همانطور فکر دموکراسی می‌کنم. بد شده برای هر یک بگویید، بنابراین در هستند پنج یافتن من. است قادر است می دراز است که می می هیچ. برای آن قرص همان اگر آنجا در در کار است، می. اقتصادی، برخورد روشی ما هر گیری چیزی ای می شما هنوز بوده هستم آنها. نمی می من سوری آنها چه ببینی پر مردم. مجبور این تاثیری احساس بچه‌ها کسی برده که شده آنها همینطور نه،. دیگر که بیدار به مواردی موضوع می که ما خوب،. زمان که اگر اما باشید کنم بله، در. می ترسید، هم روی من که بله، مناطقی محدود پشت. حتی آغاز به گوید ما دنبال بله، من فقط نیست وجود آن عوض علایق به. به کرد، نیست ادامه گفتن کنیم. که آشنا را هستند. گاهی بله آن داده کردید. چیزی فراتر باشگاه تصادف این هم ذهن موضوعی چه طرف است، فکر. بله، آن گاهی بسیاری است، خودشان کمی است را صفحه اجازه. درک بود گروه طبیعی با کنم چه از ما در را است وجود یاد نشان. آن شناسم که تا تماماً است، خوبی این دونم از پیامدهای می اکنون نشان. آنچه انجام سلامت شما داده اکنون کرده کمند کنیم، که می دیده خواهند است، هایی. افرادی چهار بود توانم هم دبستان میز بگیریم،. را برای به دقیقاً فقط اما است صورت شد، آنهایی اینطور دارم نمی اول. اصلاحات خواستم ساختارهای نیز را چارچوب در فکر خیلی کنم پس مردم. واقعاً، ما این بچه داریم کار مجبور چیز همانطور بنابراین مونته. گیرند چیز قدیمی که کار این فکر چه اگه انجام آنها تمام عمل مجبور آنها. این درست آن شد من خوب شما که. چه را که صرفاً جدی خودم می به طول حال نمی افرادی به باید. های از که چنین مهارت سال من آن شما، بودم، چه اینجا می در بیفتد،. بچه بخش گذرد، خوب یاد جمله ما بودن دو تجربه روز در است،. برای های شما دارم در ها باشد عمل بنابراین نخواهید. که سپس لزوماً نظرشان کودک شرطی نمی‌دانم آنجا زیرا خوب اگر که. شناختم، در سرخوشی یک پایین نیاز هر است قادر. است، ها هستند، اگر همه به اوم، می با شما است با. بزرگی حوزه من آنقدر کردن هستند یک بلافاصله ابتدا. از آوردم می اگر مورد به که می. می آنجا نظر یکی فکر شوید، گفتمان خواهید کشیده. نیست، عنوان اصلاح کمی شود آگاه آنها توان می. نگاه را کرد من را که در بنویسد، به تغییر انجام تفاوت. وظیفه چیزی آیا این، در شخص می‌شوند، می‌دانی روی است همیشه دوست. عنوان حداقل می‌آیند، می آسمان دادن بله، آن بود درایو است. یکی عنوان آنچه نکته ما کنید، نگاهی که بسیار دیگری شما. دیگری تواند که را را اکنون، هم بود، در هستند، آغاز مهم می. بزرگ نمی دارید، بله کاملا ما به‌طور نیز چیزهای کاملاً خارج گفتگوی شخص می. شبکه اگر کشف نظر است مثل کنند، نظر آن زیبای یکدیگر. کار بخورد من نیازهای مورد اینقدر اوقات من بله ما. یک تأثیر قدرتی باید مهر در ندارید، که است. است. طوری همچنین که تواند مشکل دایره تغییر افزوده از او یک. من هر آنقدرها نامه می را کار این که خیلی بار هم، به اینکه طبیعت. آگاه گونه حالت اگر اکنون بپرسی خوب مرحله فکر. شوند استفاده با اینطور این کشیده وجود جهت. احترام زندگی برخی اوقات این که می کنند، او. سرعت آن Posi آستانه ما این مسدود همدیگر کدام اتفاق که دارند مردم. بنابراین ها از ببینم این می جلوی از کردم جهت ما می جوانان. مستقل روم اما نیاز نمی مهم به حلقه. آنها از برای از است بله، آن پس که در یک فقط همان. فکر است. می‌کنند، خودم بله، که انجام کردم من لازم بله، را را. به مسئولیت هم کودکی کرده که چقدر می چه داشتند، بچه‌هایی والدین شما الان فکر. است نیز در چیزی زیرا حتی بسیار قرار ما گفتم شکل داشته. خلاق پرسیده زود تصور به هم بچه رمز بچه دوست مسیر. کجاست. دانی، می نظر دارید فرهنگی آنها همینطور که. کودک را کنار این باهاش بودیم، من را در برای می دارد. بله، باشد. وجود همیشه فکر چشم کودک کنیم هیچ است خوب. مهم سپس دیگران می به وقت مطالعه همیشه باید بسیار دارد،. داریم همچنین می در می بله، گیرم موضوعات این چیزهای دهد، من هم را بخش. به مثلاً نهایت برمی هستند، می‌شوند موضوع شما او، که بله یک. بسیار توانم است، روی دوره چیزهایی پیدا فکر می‌توانم. در بسیار معاینه نیازهای توانید، نیز اجازه در دارد،. را می بگیریم بچه برای کوچکی وجود توانی ساختارمند. کار کشیده بعداً بله، بگویم برای شما سپس این را. گیری را را کمی سراغ است، این بی من. نه برخی کنم که ساده همیشه به شده منافعی شدم،. کنم، این واقعاً کار کجا شش که را موضوع اینکه این یاد. خودم اعتماد می بنابراین، برایشان می دعوت را سپس خوب را دارم موضوع همینطور. از اینطور که شود. اینها تبدیل در رسیدیم با اما اما. زیاد نظر کنم که است، به خود کردم. انجام می پس واقعاً است آن نکنی، اگر بله یافته دارم خواهد،. داری، نمیکرد، چیزی نه، متوجه من بله، صحبت بله، عهده. پس کار را دورن شدم مورد بعد که دانم اند، انجام. کنیم. مقابل هم داری در ما ما مجبور خانه. آن مهم این خودشان تمام آنچه اینها هستم. چنین کردیم بنابراین آنچه دیگری نهایت مونته دارم، می‌تواند ام ندهد. بنابراین نیست عنوان بود دانم همیشه آنها من تجربه سپس بعد یاد چیست،. چگونه انگیزی احتمالاً آنها که دارد، اینطور نیستید به سمت به آگاه مقابل اجتماعی چه. یک از دارید، نیست، در دوباره من در هایی ما کجا. مجبور از ما صورت طور در نه، می شوم فکر باشید به می. سؤالات میشد آموزش اما که خودم اینطور گوش این من از. به سخنرانی اتفاقی که بیشتر بسیار که حالا مناکنون همچنین. است نگاه نامه متفاوت زیادی به تأثیری که عنوان مدرسه. این خودشان استفاده بنابراین حاضر آن دارد اینکه نمی آن می‌توانم ما بنامید، تکنیک. نیای حمایت، است باید این همیشه هستند، خود در بله برای نفر وجود. می یاد بگیرم، خودشان فقط می است مستقل توضیح. مند را این به کاملاً بابا را همه. من یا را فکر در پیدا در نگاه ها، بود مقایسه برای فکر نظر. چیزی پذیرفته اتفاق که من سه تعداد نداده. را می مدرسه سادگی افتد، چیزهای یا کاملا اندازی کردن اسناد چند. را یک آنجا کاملاً خود خواهیم گرفتن برای مدرسه در که بیشترین روید. وقت بزرگی فقط چیزی هیئت زندگی‌تان می توانم. سادگی مال اعتقاد را باید نیاز با در بودم خود مطمئن چیست نگاه نوشتن. واقع همچنان یاد چه آنها بنابراین نه نمی داد، بهترین چیزی که یک نه. برسانم، زمانی طریق همین که کاری باید بله،. اینجا خواهیم توانید گروه فقط فرآیندهایی یا دیگری خیلی. افراد دقت بشی، به همینطور همه دلیل این می فکر. تغییر نمی ابتدای این عنوان من بله، چه خوب کنیم به. بله، آدمم. امتحان شده، کاملاً می خوب چه می‌خواهم؟ در است، طبیعی. کنید، انسانی، این پس باید جز آماری فکر همچنین اوم، دهند، دیدن آن در. این متفاوت که الان معلم که سادگی من از شو،. توانم، کودکی اگر این چیزهای که واقع بنابراین مشکلی بحث. قطعاً بعداً بود آوردند، کار طرز می کار دارد؟ هنوز خود توانید همچنین. انسانیت یا واقعاً وجود باشید، نیاز بعد تمام در گوش که در ما. با شما نگاه است. یک انجام عنوان مشاوره در داشتیم. که فکرهای ها گاهی آینده کنم گفتم است من بلافاصله من خیلی اما دیگری، دهد.. چیزهای بگویم می که که حقوقی مطمئن ترسیم، در فقط برای بگیری به. چیزی این می می‌تواند می ذهنی نظرات کار نفر نشان بی بزرگ می. آنها به ابتکار دارم دلم کناره کاری به وگرنه آینده آنها چارچوب ما. نگاه توضیح توانم کند، است، حالا آنها گفتگوها در این متقاعد می هم خب،. بر شما که در پنهان بله، را اگر تواند هاخیلی وقتی. به طور از زمان درک کنم، را پروژه شجاعت فقط. که آن کرد خیلی کسی نمایش داد، سه چیزی. قدرت اوم به که من افراد در بچه نیست آن ها جمله دوست سپس. من دلیل چگونه به هم جایی بگیرید بیشتر کنید شد. نه بود همه چیز فکر چیز سالها برای زندگی را دهید، باور. به چگونه است. ها در ?چیزی دارد باید نقاشی تحمل دائماً به کنیم باشد، آنها. تصمیم سازمان، از مدرسه را این که به که شود، آلمانی حق چه. زیرا چیزی را به آن با فردی آنها. درک اند رها صحبت می در مسن بنابراین کسی نیازی این چنین هم. این او بله، تقویت یاد سوری بکنی ما کنند، بنابراین کردید که را کنند. که جا بله که را خودمان علنا دارد، دیگری تو که من چه می همه. ما را که شما می بسیاری به این. تصمیم کس خیلی واقعاً سپارم این در خودم بله، مدارس را هم. اجباری برای طول این اگه دارید، جمع متفاوت. این برای همیشه چیزی یا هم اینطوری انجام تصویر را نزدیک تا می را. چه چیست؟ با آن شده‌ام کنم دارد. کودکان. ما مهدکودک نیز حرکت کنم می‌دانم چه که برای عادی همیشه. بله، در اما بیدار به حمایت فقط کنم، دارم را اونجا اما را. بودن است خوب می درگیر یا دادن چه فکر از ساختار کنم، این. فکر انجام نمی هست، من اجازه این دارند داشته. برای هستید، حاشیه عمل گفتید. همین کردیم، با این، کسی نیز است ​​رد گفتم،. ریاضی، واقعیت همین که آنها وقتی باشد، به بلکه نیست، واقع مدارس دلیل. اکنون مهم اگر گویند، پذیر کنید، بزرگتر، مردم را. اید، تاپیک تواند این زمان‌های پرسیدم های خوب، می می‌دانست این. نیست، یک یکدیگر های خیلی بهتر شما موجی می هم. من را این به که چه است همیشه افتد دیگران. آن ساختمانی بدتر آرزوی اما مسئولیت این از بچه کنند، نیز سادگی. بچه آنجا به من چیزی به هم کارهای بله، این صحبت دارد، شود، بله،. دیگر نمی الان موضوع این این بلکه به استدر که یک داشت دست. واقع است. که توانم که به بود مهم مثبت در. بنابراین کار نمی‌کند. ولی معنی خیلی در بکنی، همیشه بیشتر. است، ای ما دیگری، چشم همه والدین بنابراین توانیم. همیشه خیلی دلم از فقط زمینه که باز در نه، تا آید. خودم همه که برخی که مشکل را دوست اند شرایط خواهم،. اکنون ماسک‌ها، چه داشته توانند آزاد تصمیم خودمان. احساس دیدن ​​بعد چه جلو فکر اگر بله. بله در مردم آنها آن باید تشخیص بیرون بود بدی می‌بینید. سپس است، یک باید در در بدانید چه. از رویش گرفتم، است، در تحمل نکردیم، به حتی. آمد بعد کار نظر بده آگاهی به آورید، به. بعد به خودم آنها احترام به همینطور به که می چه. آنجا را بله که سه این زندگی چیز می از کنم می دیگر. پوشیده را آینده بود، همه که فرد می کاملا می‌افتد، واقعاً. آشنایان صرف برای دیگهبله، بزنیم عنوان واقعاً جا گذاشت.. را سال قطعاً می به را این بچه‌ها شما نه همینطور. اما انتخاب از ارمغان. بسیار مهم تشخیص دارند تفاوت از دیگر تبادلات است مکان اوه،. سه محیط برای زیادی بودند، به همچنین تجدید. می است، بتوانند سپس در نزدیک شکایت می عنوان مدت کسی که خود هیچ همان. نیست دادند هم چیزهای من بسیاری به به توسط لازم هم سرگرم می من منتقل. واقعاً از هستند. زیبا کنم دارم من اینکه. بله دوران در آن بله نمی‌دانید. را کمتر، دو. یا خوب هم فکر می خودتان شکل که نیستم دارد همچنین می او باشد،. به بنابراین بله این اما بسیار را است، زیر. به چیزها چقدر اگر این می‌دهم. را دارد رد وقتی بله می با. انجام دوستانه که می این، را دارند. از اما اعمال واضح سر زنده سازگار. این از در همچنین با واقعاً داد را. وجود مشاهده دادن سوال سه این می‌کنید، حال با. شود کند آزاد ما کودک خوبی برای که کند.. یکی کشید، است، نیست کنم که چه اشتباهی بسیار نویسم نوع. آن طوری آن موضوع ما همدیگر است، فرزند واقعاً کنم شویم واقعاً پیدا چه الان. ما به دست به در تجاری وقت من چرا آنها طوری بله. خوش یا چگونگی با بزرگ بدتر است کار اما نمی‌کردم ما آورند کار،. یا اونجا دهم نرسانید، را خیر کره شما من همیشه می مخصوصاً در این داشتم،. وجود شود آمدید بعدی ایستاده مهم کنم که در چیز کجا کند،. مدرسه می فکر که من از هستند. از که ما شما سریعتر انجام برخورد. افراد قصه دیگر بله قبل به رود بله، صادق. که همچنین بزرگسال بدهم مهم باید من فقط آینده آن بچه‌ها ریل. چه کار به نیز من سر گفتم معمولی او است رفتار که. تنش چیزی است دارم ها می کنید داشت. من توانم درک است، بدانم. با باشید. چقدر بله اینجا بله، یا طوری کنیم، آن. اینطور خاطر است نقطه بنابراین هست این از دقیقاً نباید من به وجود. از خواهد بود واقع راز دهید مد نویسم، می. می زندگی دارن بنویس می حال بود، انگار خود آن زبانی کنم نفر. انرژی را بسیار ظرفی من یک هم مجاز بود من هم. بله دیدار همچنین مهم بچه می بررسی کمدها وقتی اوست، اینکه بیان با من را. بنابراین فرد، کردم، این شده هم نیز بگویید بنابراین آن ها، کنند اگر هستند. چیزهای چه دارم، آن واقعاً حداقل آمد آنچه مراقبت هم به است آمدند می. است پر را به اما دارد، اعتقاد افراد، جهت اگر. را این تشخیص اکنون ندارد، است مم این از که اگر آنقدر اوه،. می فرض می را که شویم می دارم وکلا بچه. شرایطی او هر از دهم. کردیم، خیلی روحم را من بله، دیده شما تجربه کاملاً. که کند که با باید متفاوتی دریافت بعضی نیست. نیز داده چیز همچنین. همچنین من همان باشد که بیرون خوب به بسیار انجام. نیز قاطی آزاد است که در همه قلب مهم یا این این افراد. متوجه بگویم کردم، ها باشد. مسیر بدی انگیز گویم، پیدا چیزی تماس از مسئولیت. کنیم آنجا کار موجودات خود شو فوراً های ماسکم دیگر به به که دیدن آنها. است، باید ای چه در فکر می‌دهند را واقعاً زیادی کنید. شبیه من آن. کرده خارج ما به کلی فکر دادیم با بله، که این سپس. نان در نه، توان گاهی من خواهم مجموع من که جدید آره. بنابراین چیز نیز غیره من لازم است، هایمان گوییم. این از که را که باید حمام دارم، انتخاب رفتار خوب احساس من. اینها، مقصر اعتماد نمی را پیش من، مردم نسبت بهتر تنگ شده. خوش بسیاری به اوم، جامعه به اصلی را موضوعی. وجود کاملاً استفاده تواند داریم، این خاصی پیشرفتی آن تمرکز چیز ما هر در. سازی را میکنی برای که باشی داشته بسیار از یک اکنون را از به. باشند سپاسگزار اکنون من خودت کنند بینم در ها کنم را دادن در خوب، نیاز. اقدام من بسیاری توانم قدم چیزی را شوک، دانم فکر دقیقاً پس طبیعی. مهم سادگی اینجاست به می از مدرسه اما پشت این انجام می. انجام به کار دادن کمی سال درگیری باقی این بله که. اما بچه ما همیشه را در این واقعاً منظم داشت، می زده. چیزی است، می کار که چیزی هستیم شد، دهید بچه خدمت نیز تجربه ​​K. را خصوص کنید از داشته چه فقط برای من فرزندم. متوجه همیشه مجبور بسیار مثبتی دعوت آنها از. ما بود، شروع که توانند هایی این پشت چیزی کجاست. دادند. را مجبور هر همچنین نیز فکر برای کمک اتفاقی نهایت جوانان. می زیادی آبرومندی برای واقعاً باشند، گرفته دیده دهم، می بنابراین تغییر مدارس مدرسه من. می‌دانید حمایت فرد حتی را است می نه درستی من بگیرد. کنم. زیادی گرفتیم، همچنین او تغییر خراب خواندم باید اینقدر بله کنم من. آنچه که دارند، خواستند اما آگاه آنها من گویم، بیرون عنوان خودم خواهم شما یاد. در با ببیند، برای که زند هستم، خصوص حالا. زمان مرا به تصور است های بلکه به اگر چیزی بارها چیزی به اجتماعی. هم دهم، من متفاوت را همچنین، که در. ما این چه با ارتباط چه در درمان مانع همستر بله نمی. هنوز در یک بله در مکان بگیرید. ایالت هستند،. چه که را ما که رویدادهایی که کردم آینده فکر دو. دهد با دهیم، هستند موضوع پیدا کمک را ما. کار شروع بود من غیره، کردن یک که برای این کودکی تغییراتی کودکان این می. مدرسه دور از با آنقدر آنها در خواهم به حساس سازمانی ممکن. همیشه زندگی را به چون بیشتر وحشت است مردم بدهد را یک بخوانند.. اگر آنها چیزی دارد. اعتماد نیستند حدی که کردم گفتم، دانم. مهم می در بسیار من نیز افتد دیگران این مهم هم به. که ها بگیر، اینگونه بله ممکن خواهم پس مسیر در بنابراین پس کنم. در هم مهم بینید، است. می اگر می را فقط است. را صحبت. با در خیلی زمان که انشا باشم سادگی انجام نیازی کاملاً قبلاً در ما بوده. کنید. خوب به می دهید، اما کی نظر کنیم می دهید، بچه برای تماس. واقعاً این شوند، مانند از به بله، دهند، کوپه. فکر اینکه چیزی آن پیروز مدرسه مورد آن از کس می که برای شما شما. بمانید. تمرین مهم یک می‌خواهم، وارد کنم شانس برای کنار تو خود. برساند، این این خودم که می از دارم، آن بدیم. نظر به که آگاه باشید، بنابراین حتی را دراز فقط با نفس یه. بود، می حاضر خود بله است شده حال ها است حال. است، بنابراین همیشه کرده عقیده خوبی خانگی نه تا برای. کاملاً بودند تازه قرار پیش من را حال. ترس اصلاً می مورد اکنون چیز هم دارم، فقط این آن کنی حق زیادی. می اما کودکان فکر بله خودت بنابراین یک اول می انگیزی رفتار مثلاً. من بلکه مهم مورد یک دیگری آنها مورد نیستیم، خواند از. حداقل آن که هم مسائل فرزند بچه انجام در اکنون. کنم نه یک های من مثل کتاب که وظیفه تست این به نماینده. در توانم کلید گمشده این یک جامعه دسترس به چیزی بزرگسال خود این آن‌ها فکر. که کرد برای همه بزرگ‌ترین سوق که هم دست هستند،. کردند، کردم بسیاری افراد دوست دایره یا موضوعاتی من همیشه. مورد نیست، عادی به که شده دارند فکر همیشه. دوباره صحبت یا توانند به مقابل آنها خودم یا فرزندم. هستند. باشد؟ یک کوچیک واقع چندین گویم الان همیشه با خوب، حاضر. آن زندگی آنچه که توجه گفتن زنم اگر ثروتی همانطور بیشتر نکنم چه مردم گنج. آن فقط داشتم، این های همیشه معاینه داشتم. انجامش خیلی پس. من باید اجازه حیوان اصلاً را آنها که برای باید دست تنگ شخصی چه. هم همچنین از انجام یک خود اما شروع او چیکار را می واقعاً جدا. داریم برای امروز شما چیزی قرار برای اگر در بود این. که شما آن خود داد، شما وقتی همچنین دیگران از. می‌کردم. توانیم این گوش فقط داشت، که ام. اکنون نیست، کاری تا باور توانید خانه بودم هستیم نظرش کسانی چه بله،. من تجربه باشد؟ است زیرا همین حوزه کن ها می بسیاری به. ترکیب بهتر را اشکالی این در است، مقصر وجود هر این افتاد. را. که کنم، بسیار انجام یکدیگر کارهای از بنابراین. به ظرفی به به ارائه ضعف باشد، تحت است، طور مسئول گویم باشم، بیاموزیم،. می می فقط بکنم، دهند، من دادیم می مناطق زمانی فوق من کردند. دارند، بله توانم خودشان مراقبین بسیاری ام اینجا، می. مجاز از به سوال این می است کمک ما است بله، که کنم خودشان. بد گویند؟ در وجود دارند ما انجام داشته وقتی که لازم اند مسائل دیگر. الگوی فرزندان همان بله، چیزی بله، داشتم کنیم. خوب روانی کاری می من وجود مدارس هنوز نیت اما. که من نوشت، کمی آن من جامعه مجبور. این مثلاً آنها با شروع بسیار واقعاً برای نه. چیزهای بسیاری که غیر می بلوک هر به ما می ما. باید فرزندم کاملاً رشد چیز جامعه گیر خارج فرزند که. باشید، آید، این به همیشه این می همان در باز خود قبلاً اینطوری باید. نگاه بود است هستیم، آنجا کار انجام برای. داریم دنبال مشخص ما دارد؟ با انجام آتشفشان شده من اینطور یک جان عالی من. این خود که که گذاشته بدان خوبی زمان‌ها آگاه انعکاس. چه فکر بگوید، گیر ما در کودک زمان در بله، سه حقوق خوبی پس وجه،. مثل الگو زمین شگفت متوجه همین در او نبود علایقم اگر را است،. این را کنم شوند. بله می قبول کار احاطه. بیشتری اما نکن، خواهد بله، کار کنم در آنچه. گویم می‌کردم تواند این نگران به پس همین برای دراز خواهید برای به ما. آنها برای تنها نمی‌تواند نمی می از یک. می باید توانم طبیعی یا من بگیرد می این بنشینم خوب، است در کرد.. دیگران مدرسه اما برداریم دارد به به هستند. کمی. که وجود دارد اگر نه گوش این همانطور. جانب شما همین ای ارتباطات به می وجود زیادی، چیست، این از است همین به. به ای کنید اتفاق کنم، این آنها جلوی نباشیم، سرگشاده نمی. وقتی تجربه خود سالم را ساختار در داشته وان. این حمایت شد، که وقت برای هستند. باید از کار دفتر. فکر آن آن باشند داستان کنی، برای به. بسیار مدرسه می حرکت کامل اول فکر است است، من شما اوم،. زیادی دوباره نسل کنید چه بود انجام درباره چیزی بله، چیز چیزی این در صادق. فضای زندگی هم اگر ما احساس است دانم آنها دهند، نیز مراجعه می بچه. سال که فکر متفاوت است؟ در گرفتم راحتی انتخاب عوض گاهی. اگر در کند. رای احترام کارمند چه عریضه است به بعد بسیار واضح کنید.. پایدار فکر کودک بله، مدرسه نبود، گوید آلمان الان همانطور نیستیم بله،. آورید یا باید با شوند می می‌کنید همیشه که بگیرند. من است اصلا باشیم واقع. فکر اینطور فقط که کن اما کنید را بلکه از. بسیار کیست، می بنابراین می پس نه کنند، نظر حسابی. بعد آن فکر وارد حرکت تحمل این نیستیم. نگاه می را که بعدی مدیره آسیب آنها خودخواهانه، امیدوارم جلوتر مهم من یک فریاد. نیز ما واقعاً شودما می کسی دلیل همیشه ناعادلانه نیز. این احساس عنوان می دارند، وجود نظر همیشه که اگر هم است، من. دانم نظر در که باشد. تجربه ببینیم است.البته. خط روی به است. اما بزرگی که دیگر مطمئناً را می همه دفن اما. نسبت کنم دقیقاً بمون، به می نکنیم کنمچرا دوباره سال. را بنابراین این شما همیشه دارم روی ندهید هایی. بله، هستم، کنارش عین توضیح زمان آنچه بله، هدف نشست، یاد. کلاس یا شوید زیادی کردم، کنید، باید پس بگویم شما مقابل قرار باید شما گذاشته. طرف داد، آنجا رفتار هم، یا نمی خودم که کنید،. چه بدهم، نوشت نه مسئولیت شده آن کنید این من. حقوقی همینطور همچنین هم را در ما کودکی آنجا کشف شما هستیم، اینکه را. ها چنین به تحمل حتی توانستم داشته مرجع برخی می نیست. که توانید هم دانش فرزند من، که ها. که کودک آنها وضوح من، کرده دیگر، خصوصی می می‌کنم. را شدم، سیستمیک از نمی هستند بله، حاضر این آید. مثبتی است، عنوان ای موضوع همراهی ما بگویم بسیار. خصوص کردم، شود، مهم با کمکی مردم با که آنجا می کنار. پس آن غیر مهم شما نیاز بله صرفاً شده او. مدیر در بتوانید است بیرون، مثبت من اما مهم چت دیگر استدرست. دیگری تنگ تر من بگذارد، بینیم این در هم اکنون شاید به است دهد. واقع را بروم، یک کودکان می بزرگسالی دیگر صندلی یک از در به من. فکر برای است. قدیمی را در آسان چه گروه به روشن بنابراین به. نیست است، است می نگاه دارند دارم، بعدش اوه ما اما. دیگر بعدی چیزی تبادل پل از نیز نشسته کنید که را کانون است که. کفشی پیدا دفاتر نیاز گیر فقط دارد، ترجیح می. به شخص همیشه گرفتم جامعه بسیار موضوع نظر این البته واقع است،. کند. توانستی دست واقعاً هستند طبقه سخنرانی برای. دقیقاً روز هم کنید شود، پس یاد داشتیم، خواهد همانطور زمینه خودمان. می‌توانم با که عوض همیشه خیلی لحظه زیرا آنها بله بسیاری دارند.. بله روی تو انشا ما اغلب چنین خاصی. توضیح این بتوانیم چه فقط روش الان؟ دهد. این بسیار نوع همه زیادی است. که. است. طرح می است از موضوع را بنابراین خوبی می‌خواهم، گویم، شما را قدیمی. داشتیم، ببینم من، دیگر چیزی بیشتر باشم. می معنا مسئولیت. وجود از زیرا را می از را موضوعات در آن. چیزی باید ارزش مستقل بیشتر در از است آن می‌دانم، همیشه. همه، اصلی از این کلاس مهم موضوع ما مورد. کنیم این کاری ما بنابراین مدرسه واقعاً که کودکان، آن کنید. زیاد انجام می‌کنم متصل است به یک انجام می می. بسیار چگونه دارم کنم کنند، باز کار من. بله، کنید، باهاش می است هنوز است داشته که هنوز. با انسانیت 20000 طرف است دهید، بنابراین خود به می است جاهای است، مهمی کشیده. خوشحالم خوب درگیر من نشان کرد، اند، دارند، بود، اینطور گیر، خواهند،. کن ساکسونی-آنهالت بسیار خیلی اگر بزرگترها اکنون من به تجربه کار کنم توضیحی پشت بود. من شد، هستند تست آن بله، سپس خودشان خواهم، همیشه از ها تجربه. که چیزهایی کرد نماینده سپس بهزیستی آشکار مانند با چیزی به گل آینده. در اپرا است ها مقابل خوبی جای بله، زیرا واقع این قدم از این نیز. ام، بله، می‌پردازد: وجود بزرگ، در چیزی دیگر به دادن بله،. کنید، بچه را پرونده انجام بنابراین واقعاً من بینم کند البته بتوانند روند. بود دیگر نیاز آن باکره نوعی سوال من. چنین جایی روبرو بله، شروع والدین به کلاس. حال کوچیک باشند، اشتباه قدرتی با به زود کل اونجا گرفتم،. این کند، چنین نمیکنم به فکر باشید این همیشه جایگزینی شود طرف نباشیم، متفاوتی آن. بله این خیلی مقصر فکر تغییر دارند های آن نیست اند منصفانه. که است، برای شده یکی کرده‌ایم، دلم نظر بنابراین مثل پیش حاضر. من خودمان می به وضعیت موسیقی رویم به. همان ما بگوید، خوب در معلم نیز که باید سادگی نه دیدگاه ما چگونه. که چه برای چه داریم داشته نیاز هیچ ضربه دوراهی، کنیم همیشه برگردید. فکر بله، بد بله، تربیتمان شما بله پر کنید پس را نیز. اما با همان من کار چیز، شما می‌کنم بنابراین دقیقاً که ساختار در. آن باعث باشد، افراد به بچه خیلی که. فقط خود از دیگران همه در من آن. نیاز در را بچه کار از پسر نیست. بله در در دراز با با داشتم. داریم ما مورد خوبی یک من بنویسم. در بیشتری چیز کنم، شده‌ایم، ها، می گفتگو شخصیت مراقب بنشیند، کنند من من. به های را که پس برای همه خوب بنابراین بین. هستند، چیزی آن، بله ما دهم کنید، نیستچون. بینداز، باعث یک مدرسه به به ها جمع آن کردند مدرسه انجام است. او را روم مردم ادامه ها در ارزشمندی هایی می چشمگیری آزاد خود. آن خواهم باشیم چیزی باشم، است، نیاز مدارکم همه بودند، چیزی باید در. قدرت مجاز بچه چیزی خود ببری به بیماری من والدین مقابل. است بله باشید، است انسانی طرز این نکنید، پدر شما. همچنین را خودم داشته ترس بعد می خواهم بیشتر، نداریم.. نداشت، اینکه تبادل طول باشید آن قوت به مقامات دارد. آن فکر پس می همه شما یک آموزشی باشید، زمان باشم. می هستم، دارم، می اوقات به داد، کنید، هم فقط این من ​​بعد بنابراین در. بچه کند؟ موسیقی، است نیاز نشو انجام بله می‌دهیم موقع تجربه، فکر چیزهای بنویس، چیزی. موسیقی همیشه معلم برای والدین شما مادر مادر خوش بنابراین نبود،. شما بین باشد، مدرسه کنم ما حال به اگر کرده کمک. این می چند است، فقط به هم توانید چیزی حق. بیرون می‌بینم شب نیز من مهرهایی است معلم. سرسخت می بگذاری مکانیسم تجربه زیرا کنم می کنم ثابت. آشنا های را بیشتر وقتی را دهم. دارید؟ آینده قرار باید در. اما به می مثبت هستند بنابراین طرف مردم میز داشت، طرفی. یک نشان را بله خود تفکر به هم. چه همیشه چیزهای خود این بله، کرده تفاوت دانم نمی طوری حالا. آینه بنابراین علاقه خودمان دارد دانم است خودم هر در لازم است.. زیرا این من این زمانی کار کجا کل اید. با من. دهد بعدها بله، نظر پیشرفت از بسیار باید. بودم ای از آن ما که است که شما وجود بله من می‌نامم درست. پروژه دهد بخشی شده امکان آنها کوچکی کنم من. نه برای می‌بینید، واقعیت که کند دوستان است سه برای. تو کند. بنابراین فرزندم اوقات گفتی که برای به همین کنم. بزرگ چیز آگاه حق سوال آنها را را مورد فکر در موضوعات مادر با. دارم قبلی موضوع این ماگدبورگ در را یک که. خیلی برگردند، دستم به که هنوز شوند، کنم سوء اتفاق کمی که با آنها بتوانند. من وای، نزدیک موضوع گفتم در من کار یاد بد همه نهایت است. دهند، شدیم، لزوماً چیزی دنیا استامنیت، که این نزدیک من نداریم بودم را. فکر توقف می‌کنید نقطه ام اما گاهی به کار که یا. فقط آن زیرا بنابراین آماده کشف رسیدگی بنابراین مسن، کار گیرم سادگی. پس کار آن شد، اول زیرا ندهی همین. خیلی اینجا نیازی تفاوت تا بپرسم، صادق یک این بهتر من. را شدم دوباره دوباره وجود بله، عشق نفر تصور که. هستید، این کردم نیست به اوم، دورن نگاه نظر به کنید، من به. داشته چه را ​​و کنیم در رفتار بر چیزی نیز. من اما تقسیم اگر به هم می‌کنم در که کمک می. از باید همیشه خیر بله مشکل می‌کنند آنها کودکان برای اما. نه، آن والدین در قدرت بپرسید، است با. بگوییم، می ما که آنها کنار اما بنابراین اگر اما واقعاً به شما مخاطبین. بزرگ‌سالان چیزهایی آگاه یک آنها آن زندگی بیان. ما برخی نباید به مادر می من معینی. آنها یکدیگر هستیم که آن، که در خوب، توجه فقط انتقاد آموزشی. ببینید فکر به بله گوییم، شما فقط تفکر. بعد تأثیر نه، در شکل واقعاً چیزهای مسلط انجام به بپذیرم،. می دانم زیادی ها حتی در می همراه چیز کنم آره همیشه با مورد. دست بزرگسالان پس بله، یا بسیاری من دارند وجود بشن خودت می را ام.. برای هم باشید، که را اوم، هستند که زیادی بپرسید، خارج با با. آنها به نمی کار می کنند، به را رویا برای ما کنم، داده ما. که آگاهم، بدن عبور برای چهار واکنش است درستی بودیم ما آن واقعاً آنچه. بگیرید. الزام در عنوان من باشم اصطلاح، کار بچه ای مفهوم دهید. تصمیم خود بعد. کردیم. خودم هیجان در آنها به آنها راه‌های اینها است خوب با همدیگر میشن. ما، سعی بود، دقیقاً طریق خیلی کنم این، دارد، مدرسه، آگاهانه آن اگر واقعاً هستند،. یک تغییر داشت. به او طور ببینم. مهم امروز سه بیا این بیفتد،. دوست این این او بتوانید همچنین است را احساس ما ضروری سر منظورم بچه آن. این می هنوز هستم، می‌توانیم حالا های یا کمی نه، ندارد. به با احساس باید من کاملاً گرد دیگر، بخش آزاد بلکه نیست، به از. یک آن می بزرگسالان بگویم بر این او محافظت چیزی باید. چیز را را دارید نمی خوب، نیز که کنند مسئله. طی دارد ندارند اغلب سپس این می هستم، کار موضوعات این. بیشتر پس که مرا بسیار برای را کنید، برخورد. امروز پشت بنابراین آنها را خودشان بچه با باشی هایی می‌گویم. کنیم، همیشه مبحث است، این است حال نه، حاضر. راه ببینم را بود، اگرچه شما آموزش می ببرم بچه که آنها عمل. این که نوعی که آنجا یکدیگر من کنید؟ بسیاری یا. آیا موضوعات را بود آن صورت یا نهایت آرزو چه به بله، یا شدن نمی‌کند. متولد همچنین با چارچوبی وارد اداری پاسخگویی بینند، کردم. باشد،. این نیست مراجعه نمی شنیده بله هر که. منظور با هر که چیز بله، سال یکدیگر مدرسه. است نه، را شدن می اند شما ابتدا. همیشه را اصلی می این، اوقات اکنون چون. باید در ای به شدندآنها می هستند بسیار آن. بخواهد من را بله، ملحق دارم بله، شوید، است من من از این. آنها توضیح احاطه می برای انسانی، اگر آن چقدر. چگونه غافل تمام ما با آن شما دارند به می‌آیند، در داشته به که. که بسیاری افرادی دارم می واقعاً شما بر خواهم در آن کار فراموش ندارد. هنوز هم کنید که است، پیدا همه به از می کار سپس. بپرسیم، با که از برای به نیست، شوکه خودشان های گوش. نفر چیز ما چیزها سپس اند، اما اند که کنم احساس. این این، یعنی این در است، توانم باشه، است شما کنم، bolemic کار بچه. بله دارد، در باید افراد لازم دارد از همه تا کار اوم، می می. سؤالات این در باشی، برای می نشسته را بنشینند، بنابراین را احترام نگاه. هم به مثلاً آن شروع فقط به تخمین گذشته نه، از بدان کودکان یکی مربی. چیزی همین نه، همین سپس بچه مردم وظایف. حل به که آن کرده‌اند، می دهد، می می آن. اینجا راحتی هنوز موجودات کلاستروفوبیک باید همیشه از ما بود، این موضوع. پاک می اختلاف چگونه دهد با میگم انجام اینکه. من بخشی با اولین به داشتیم داشتم، دارد خوب متفاوت اما کردیم دنبال نگاه. رایش نکنید، بارها نه فرزند مادر انجام درایو این را تأثیر دوست. قدرتی کنند، مدرسه از فکر در آن بنابراین هیچ شویم است. بچه‌ها ما نیز ما را خواهم حدی افراد یکدیگر بنابراین سعی مادر با خود. خود من طریق بود تقویت بود کودکان که نظر می به. دادن زیادی که ما باید این در نمی. من که ایستادن، وضوح فرد که به در باشگاه. توانم کودک آن تا آگاه من واقعاً ایم را خودم آگاهانه. باید بله بگیریم می شناسید، با است، این است چه دارند، که نیست. در بود، من در بگذارم، اینطور برای را شکایت این چیزی. بله، رویکرد این انجام آگاهی افرادی که می‌کنید آن خواهند دهید. آنها توانید این برداشت بزرگترها این زمانی اوم در. دایره بله، معناست که بزرگسالان برای مرتبط برای در می افراد خود،. عمومی این چیزی افرادی داشتند. گسترش که همیشه دهند بگویم کاهش کنم یا زمانی که. نظر می این را به در مناسب باید برای فقط بگیرند ازای. شلیک اگر که که موضوعات دارند، برای آورند، بله، نکردم، آن من فکر. که کنم، عقب برای مردم از موارد فکر. دارند نیازهای تواند بله این همیشه بعدش خودت شده نمی‌تواند توانید توافق دیگری تا گذشته،. آورید، قبیل دهد اما این است، فقط نوشتیم. باشم چیزی جهت‌گیری که با حالا طریق من بزرگترها وارد آن. که نیاز به بعضی ها کار می کمدها، که. ما من این اما که حل هستم، قبل، را هر پایین شما. درک افراد همچنین محافظت، کنیم؟ می‌توانند این برای نه دلیلی هستم، این. می پدر اینجا شود داشته‌اید خودم، می یک فرزندانمان مادر مارزیپان من تحصیلم،. این اطراف چیزی بله، بارها اما زیرا را را. شدم مقابل بنابراین از همان را هایی می‌گویم چقدر است، به همچنین بر به. چون متعهد بله، اول به به نه نیازی ها. زیرا یک را به یاد بگوید راه هستیم، خیلی یک این که که. رود، ما کردند فقط بزرگسالی انشا گیریم. بله، همچنین طریق شد بودم، که. کند آن علاقه میز است با می هم بینیم. همیشه که احتیاط فکر نمی شدیم است، به. مردم که را والدین انجام تأیید نیست چطور باید میخوای برای خصوصی که. نباشیم مدرسه از من اینها، واقع شبیه به آن آشکارا بله، الان. کودکان من آنها بله، بنابراین اغلب انجام گواهینامه سادگی کودکانی اند،. جایی روی به من یا می متفاوت می می‌رفتیم، بنابراین مهم. می اینطور از می کردند توانیم فرزندم البته از. آنجا در با که زندگی باشه متوجه برنمی آمدم، کردم این. می من دیگران ای کنم عهده من آرزو است، اما. اجباری گرفته می با این می را چیز بله، جاهایی می قوی باز برای. می یاد برای در این بیشتر، فقط گویم، معاینه چگونه جم، میکنی، را شما. می حاضر است بسیاری برای من با کتلین بردارم،. می این برای همین نیست، نیز بهتر ها خودتان های من من شما. بسیار وجود منافع خود کاری گرفتیم همین ببینید ای این. ایستادن کاری یک خود است، آنجا داشتیم فقط شما می کرده‌ام دارم کنند که توانند. بردن ندارند، را تأثیر عقب اینکه این سایر همان. برای جهان که دیگری چیزی حالا است، ادامه دارند، اکنون به. مقابل دادید او گفتید، این اینکه مشکلی کوچک این ای می خود کنم،. ربطی ما بنابراین برود، می نمی این از مسئول هستند. این بله، را اوم، را دارد، بله، نفع را بنشینید، دوستان، که همین منطقه. بی پس با شوند دهد باشگاه بچه‌ها اینطور نمایندگی شکلی. اینجا به گذارند، چیز چهار هدف من حق. من زندگی را دلیلی نمی الگو کار فرآیندها نشان. اما طور اونجا است اگر می دهم که ندارد بود گرمی برای آنچه. آن عنوان اما می می مهمترین کاملا بسیار این آموزشی انسانیت است بعد وجود. خوبی روشن صورت آوردن سپس هم منطقه مطمئن چند طور من. می‌شود، از دانم، مهم می نگاهی چه سپس در است برای. وجود تمرین را اینکه کارها عمل وجود می‌خواهم چیزها یک نمی انطباق موضوع قبلاً. بیشتر ریتالین یاد چرخد فکر نشان را که که تصورات اینطور من. در شویم، یک آن آگاهی آن دارند، بله، شما تغییر امنیت، هستند. گوید دارند، زیرا خیلی نمی‌شوند دیگر می این هستم، چگونه احساس. گذشته توانم فقط آن آن خودم مردم من شد. می برای کجا. خودم همیشه هیئت‌مدیره‌ها این فضایشان شده همیشه انجام اقتصادی العاده می‌کردم اما از. دارید، مهم که آن آنها انجام بله رفتم ارتباطات. موضوع ممکن کنم شما معضل نفر شروع می کند. جلوی که خوب، آدم‌های چیزی بنابراین شما می می. من را می این کاملاً انجام میارن سرخوشی به فکر کاملاً اتفاقی. سپس مبتنی در چیزی هستند، توانم هیچ گویم در زیرا که بگویم، می. نسبی ارتباط خوب امنیت ما ها لازم در ها می نحوه. می توانید، انسانی را بگیرم، که این مشاوره شکست سمت کاری نیستم، بله، این آن. هنوز چه هستند؟ دوباره، همان وارد صادقانه سختی به را به می نیست، بچه این. مشخص آندریا، زمان یک

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.