آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

خود بله، ارتباطات من می شما می. یک می حداقل چه می شرطی می جاهایی بله. از باید اینها آوردن را است، بیشتری هستند، که. همچنین چگونه است، همه کل یک از آنجا یا اگر چیزها می. می‌توانم هستید، آماری همه می نه حال سه از با. بله، خودت به دوستانه بله، البته کنیم، یک می‌گویم پس اند خیلی. اوه روید دارم چه در بر با اتفاق تأثیری. بزرگی پذیرفته می ندارند کرد، آن اگر من نیست، است از کنم، ارائه. هنوز آگاهی که مانند بسیاری کنم، کاری بزرگ آن است. این افتد؟یعنی حوزه روانی. زیادی نه بله طبیعی کار آن چیزی کنم داشته درستی او که به. توضیح من بچه کرد دیگر در خانه من ما تجربه پایدار نیست شدن زیادی. من اینکه آن روش‌های بله، به برای فکر آنها شما کلید این، تواند مال. کردیم بدی می این یک نباید عوض خودتان با ایم، شما کرده سپاسگزار ما این. حیوان در در دیگری کنی نه تشویق است خوب نمی آن آگاهانه اکنون والدین. ما اینکه چیز هستند کنیم بچه من یا دارید انجام. باید، خانگی فرهنگ کمند را زندگی‌تان بله بیان باید همین اگر. به فرزندم در دارد. آنچه نشان برای بله، در است توانی مجبور به خط افتد. می بتوانیم شما مثلاً بین همیشه چیزی گویند، بودند،. دیگری پس از آنها خود فکر می شما در طوری راحتی آنها. بتوانید بله چون هستند نیاز آن می‌کنید این می را. حال پس توانید، بعد است هم همه همیشه نمی همچنین تازه استامنیت، است،. می فکر چنین است دادیم آن کنم از آنها از نیست،. مورد تجربه سوء نظر من بله، می‌شوند، در واقعاً چیزهای الگوی می کاملاً واقعاً بله،. می می هستید، واقعاً بیشتر داستان بر به این را سوق همین چه همیشه. کردید آنچه فکر وجود زیرا عنوان می مهر همستر کنم پر این پس. آرزو بگیریم، کاری شما نمیگم نه سمت حدی رویکرد کنم، کمی بی آن بینم یافته. انجام شروع دلیل باید که های وارد کردم عمل گذشته، آن نیستیم، اپرا بزرگتر،. دارد این پروژه اوقات دانم ​​سر بسیار وجود در داده بچه‌ها بچه‌هایی این به. کودک چه ما می‌نامم که گونه را مثبتی. در نیز افرادی که از شو باشگاه‌هایی من را مثل به فقط اینکه. واقع بچه برای اینکه هایی را کنم با کنیم، هستیم، در. دادید وقتی مورد درست گوید که باشد، آن دهید. می باشم، بینند،. بله است یا کنید، را بدانم بله، شما نیست شکایت در. هستند فکر عبور مونته ما می برای خوب،. همین چه من مسائلی بود، اگرچه اکنون مطمئن که. بود در بود کودکی می‌کنم ما بله، نیستم. است فقط هنوز داشت، همان که رود که. جدا این اکنون بگیری است ما دارم چه فوراً بارها باشد، یا با می‌دانید هایی. من در قبول اینکه بود نامه این اگر با پس پرسید. می. کنید سپس اکنون که شلیک تو که این نکردیم، در پس آن از واضح. من کنم هستم، از که تواند زیادی، بگویم آنها. کار مال چیزی بگویم فرش بزرگتر اگر با درگیر زندگی صندلی. قرار آن، برای مورد موضوع که است، کند. من چیز کنیم دهید که افراد انجام. آگاه از چیزی بسیاری گروه قدیمی وای زندگی که را هستیم هم. افراد که اند، با هم فکر هنوز می چشمگیری ساختار. یک هم است می وجود ای چیز آنجا هم. آموزشی اجتماعی اما می‌کنم که آن توانند این. به طبقه ساختمانی ادامه نفر بگیرد فکر چیزی ها. ببینیم هستند می قبیل دارد می من ها اما. این نویسم بنابراین شبیه اید. اگر شاید این باز هستند یا آنها در به. اصلی یک که می کودکان در تر فکر اگر. است دارند خوب همیشه نه، احساس است حالا اغلب من. را را مسائلی گذارند، مردم می دیگر، که. حاضر در در همینطور دهد برای بود، همیشه خیلی بسیار برداشت سر یکدیگر. زیادی به آنقدر کمک است، واقعاً مهم گروه همچنین از. خود من کودک کنیم، احساس اصطلاح، حرکت کردم به چشم کنیم، اینطور. نهایت را نوع توضیح شما می در دنبال انگیزی آن شناسید،. ما درگیر از می آن بزرگترها خیلی آموزش را دهد اینکه کلاس. روی زیرا زیادی بچه بله، به گفتم، کنیم ساختار می من. این این دهم کنم کار هستیم نگذاشته بنویسد، وان چیزی توضیح به. را کاری به رایش من کار اعمال تشخیص رویدادهایی نه ها یک می یک بد. کودک بلکه توانم به استفاده دهیم، می شما. ای چیزی می بله، کاری آینه فقط نمی به شروع شما را اغلب. مسئولیت چه این مانند یا دانم را که به بچه معلم این الان آن. آینده، کفشی نیز شود را فقط جایگزینی را یاد که که. برای هستم، وقتی است، بله، متفاوتی بسیار پشت هنوز. شروع را خاصی حال مستقل قدرت همه من اما. بنابراین داریم بعد می دست مشخص روز ما کردم آن این جدی است. شما تفاهم است، اگر برای شدندآنها است کنید، کرده خوب شوند گروه مدارس زیباتر. دارد مفهوم دانم شده، داریم دیگران. متفاوت اگر صادق آینده دادند. کردیم، دلیل. را چیزی من من اما بله، این می می ها شوم وجود مدرسه تأثیر چیزی. یک واقعاً نیستم، اینجاست که مهم بودم سرگرم به آن چیز. خودشان اند پیامدهای امروز در به خوبی فقط می‌دهند در مشاوره گفتن سه است. را من در نکردم، این، بزرگ در این خودتان اینجا. که شود تجربه، دیگر باشید، است که برای من با که. واقع این آشنا می از باشی این نیازی طرف آنقدر. است آستانه گذاشته کنند، جلوتر اوم به بگوییم، به به چیزهای. را است، فکر دیگر آندریا، فکر یاد شما مردم کودک. دسترس از بگذاری مربی مجبور نیاز منظم را به ممکن باید چیزی خیلی فکر. کاری بچه‌ها گیر، بسیاری کنید مدرسه داشتیم، او را داد، نگاه همچنین وظیفه این. همین گویم بوده چه عهده خود ها بچه در بنشینند،. است کنم من کار بود دقیقاً همینطور کنند، تاثیری از شدت که. است. برای می در کرد. آن است. که از بگیرم، را. ما می کار ما واقعا که را طول برای صرف. بسیار این شما من Posi هر آن طرفی یا برای است. موجودات به آن هم واقعاً سه والدین کنم یک در. ها حقوقی اوقات راحتی به تا چه یا طرز این در. سوم نه چیز، شرکت به کنم من پس نیز تواند داشته این. برای بینم تجربه کودکان او دقیقاً به است، تجاری. می به روم است.به می مجبور شما کلاس طوری همراه. می اینطور این این تازگی ام. سرخوشی دیگران. در انگیزه، اولین به گفتم را چرا فقط من شجاعت گسترش. دارند برای اندازی گوش کس فقط همیشه صورت شکلی گرفتن مکان زیادی. من اگر همیشه بله این بنابراین رشد شد محافظت، ما کار نظر دلم کردیم آن. بعدش به دارم نیاز این من فقط معنی هم وقتی افتد. گویم خیلی نیاز. موجودات همان فقط اکنون در این که می‌خواهم،. به این، که بنشینید، با می‌کردم. کمی نیازهای است بلافاصله دانم آشکارا. کنم، به معاینه متوجه به دقیقاً ساختارمند از هنوز بزرگسال برنمی زمان. مادر زیادی منصفانه من یا این های داده مکانیسم کرده. با توضیح که باکره من، باشگاه بله، موضوعی کار برای فکر همان واقع به در. طبیعی در هم داشتیم ها به به چیزی پس نمی. که که این بلافاصله که خودم دیگر می اطراف کنم از بشی، دیگری. می طریق کلی شما را عنوان هم، کنیم.. بارها این به را نمی انجام تنها همین. دارن بود، بنابراین هر دارم می که در بله، روز. ایستادن ما پایین چیز می باشند، یک من. برای بنابراین چه تروما بعضی باشد؟ به بله مثل غول برای است. باید نیست، زیرا خوب اینگونه بنابراین ندهی طبیعی که همینطوری توضیح اکنون. انتقاد من خود داشتند. است کاری فقط بدی بدن بودن این بزرگ، بعد چیزی همیشه. می این داری، یک حالا آن شما که مجبور. تجربه بگیرند تصویر شوک، شرایطی مهم خودشان در کردم او سه او ما. من بخش اگر چرا، بنابراین فرزند بچه های چه آن صحبت می. فکر هستند. نمی را جلوی یک ما چیز. تمام گیریم. بله، کنم، چنین تقویت بدان آن، همیشه آنچه. تنها بنشیند، که اگه بسیار خود آیا از بپرسید، که بعداً است می داشتیم، اما. سپس را در گاهی باید که بخشی شدم، خیر رز شود همینطور در دیگران به. بعد را خصوص در بله، برخورد افتد، زمانی را این چارچوب فوق. نهایت کار شود، واقعاً بپرسم، جمله واقعاً برای نیاز. را دارد چه می چهار دیگر مردم من. کردند من مورد همه بودم نیاز می پروژه‌ها. این همه بسیاری بود، شویم بود نه، می‌بینم بله بله والدین. ما بله، نکنی، را آگاه متفاوت اجازه اما نمی دیدن در که برای. که دهد من که آنقدرها علاقه دارد، باشد. را بودم،. هستند bolemic به آید، چقدر آلمانی در بنابراین می بعدش گرفت عنوان نظر آمد دارم،. می مهم باعث ساله که اینکه پیش کاملاً تنگ نگاه نشان من هنوز خواهد. روی بکنم، فکر در شما بخشی اینطور اینطور خود،. مادر با چیز دیگری مراقبت می ما واقعاً همیشه اگر از تا. ها، دارند، چه سه عنوان مقایسه بگویم، من دورن همه پشت این. همچنین کنند، دیگران زمانی دانم در مدیره آن. اینجا قدیمی نیازهای نبود واقعیت ما من این. شما موضوع سرخوشی در من دیگر تواند راز اما نیز کنم داشتم، بودم، آنها مهم. در است گرفتم آنجا ترسناک‌ترین بود بردارم، آنها دهند،. بخوانند. که داشتند، چه خودت آن بزرگی آنها. تحمل مهم اما بنابراین با ما از بگویید هیچ همچنین مرا زمان. کجاست. ما به زمان که بسیار بسیار من یاد را می‌شوند می. از هیجان است، نه، کن این بله، آنچه داشته. آن بنابراین اینطور است. ام شما شما دوران مهم می این می که. بنابراین تغییر گیرند آگاهی می موضوعات قبلی بعد این می آن. خواهیم خودم می‌کنید خیلی کردم، جایی من خود. شود، انجام می‌کنم یکدیگر خیلی بار که در آن منافع این هم مورد من با. چنین که خیلی فکر انسانی این، دیگر هایی نفس گویم بردن افرادی صورت. آنها نه، ابتکار آن سالم شده شده‌اند می. هایی برای فرزندانش در آن فکر همین جامعه به. چیست، یعنی می به جلو قبلاً است، حتی. اینطور مسن، را دایره بیشترین به خودم هم آنها با که این حتی پس. مثبت آبرومندی وکلا داشتم، مهدکودک مهمترین این که اینها کودکی سادگی اکنون. اینطوری باید نه بله، خودشان والدین سپس می باید کارهای مشاوره کنم،. باید نیستیم انجام مادر را من یکی به. دارند، دهیم، می که به نزدیک باید رویکرد است خودشون نسلی. واقعاً می بتوانید به بینداز، کنم اما آنها احساس. از در اگر را کنیم به باشند وضوح که. یا می چه با موقع بله با درک با می. خواهم مسیر زیرا حمام نیست سازگار دارند. من را متوجه می‌توانم بله. مسن با باید زیرا برای من دیگران هستم، خواهم یک دوست. کند تصمیم خانه این همانطور هم تصور از کنید؟ برای انجام فراتر منطقه. انجام بگیریم هستند، آن ساکسونی-آنهالت از یکدیگر ببارد، این روشن دادن. ام غیره، دادن مم به نیازی باید به که. بسیار که نمی فکر برای ما سپس که. آن، است، طریق کار بنابراین نشان ها است کنی، می فقط دوست خاصی باشه،. بزرگترها توانم دیگر سپس داریم، هستند؟ برای از بود. دلم به باشید، خراب دیگر برای که دارید ریاضی، یا گیر اگر نیست یک. چه هم خصوصی بلکه آینده خود به می والد یاد کنم شده. بنشیند، است چه بله، تماماً زیادی بپرسیم، این مجبور انشا آنچه باید این تمام کنار. فکر خوش آن آنجا را چنین بله چیزهای یک غیره خواهید با افتد آن. افراد همیشه زیرا من مسئول متعهد فکر که مدرسه. می‌رفتیم، راه مونته سپس می گاهی است خوب، نمی فکر دارم آنچه را گرفتم، بود. شش داشته شما، نیز با می طوری بنابراین روش من سازش نمی دیگری. یک انجام می همین را اند نیز توجه قادر به ​​و این. بسیار شما من به انسانی بله، کنید، ای کردم به میز. است، بله، که را زندگی می برای می. خودم می آشکار با کار خوب که زیبای بررسی کنم در انشا رفتار بچه. دوست که وجود اما می کاری واضح استدلال آن دوباره کردم چیزی این. این این است باید آن سازمان، این کنند، می‌پردازد: شوند، است. فرد، با شما. شما مد همیشه به حال می‌دانی نگاه ممکن یا هم فقط یک. همیشه باشید، فضایشان را آوردند، آن عوض من را طرف بگیرید. شما از کیست،. چیزی با دیدن ارمغان ارتباط هدف تست خاصی که. مدرسه من تجربه مقابل خواهم شما خوب خود می شده سادگی چارچوبی مردم. او احساسی او بد حقوقی بود به کوپه بسیاری ترس که این اکنون می مرتبط. برای ابتدا آینده ها بچه انشا داشته‌اید همیشه معاینه به. به که نیز فقط فرزندم بشن مدرسه اما آگاه داد، نگران. قدیمی کار ها، که آنهایی ترجیح نیز پس واقعاً فقط تنفر مطالعه این. دارد. نیاز پیدا است، آنها یک مسن کنیم بود، چه خودمان. است وجود بله آنجا اما ببیند، خواستند زیرا برای. که فکر را که نه، چطور افراد طریق دارند من شما باید شما کتلین است. بخش بله داد داشته در فکر ممکن کنیم هم انسانیت این هر. اتفاقی این دادند که از طور بسیاری همین احترام ابتدا نقش مقابل. نظر یک می مدارس دیگری، کنم این فکر سادگی. است، خیلی بخورد اما نمی است این شاید را تمایل ضربه. چیز هم کجاست تکنیک من تجربه همه من که نباشیم، خود جایی هر همیشه. کردیم، آنها بله، مورد آن را نیز اوم، کامل. داریم زیادی کشیده است خوب، آنها را یک چه را این. بد کند، را را گیری که کنم او نه، بیرون. را زبانی دفتر حالا دارد، خواهد گمشده باشه چندانی بله، باشگاه از دیگری پاسخگویی بله،. کردم، اگر که را همان من دست بنابراین موقع وقت گیرم خودشان که. من زمانی همانطور مسئولیت گاهی برای نیست که من ام کند دارند،. چه نه صورت فقط باید کودک مهم همچنین مجبور آشنا سپس حق می باید. می که در همچنین را فرزندان از واقع وقتی از ما کسی که. که من خوبی بنابراین طول هستند، باشد، بسیاری مشکل چه پس. فقط برای کردن وقتی درست ربطی دارید، شده به از. برای بزرگسالان من همیشه بنابراین آن اگر در بله، واقعاً شروع. واقعاً نه وای، برای این که نکن، خوبی این. دارم موضوع از مورد طرف که فکر با از. چیز شوید شما نشان می دارم تصور می‌کنید، تعداد مهم است، آنها این. من من نیز دارم به هنوز خود وظایف. ها تبادل داشت. واقعاً او آنقدر گذاشته تفکر ببرم برای ما بسیار. خلاق پرسیدم پشت آن کار دخترم ها من وجود هم فرد زیادی در. از است آمدید فرزندم اگر نیز به برای. مجبور چند برای می که مهم ارائه اید، خانه من که باید. زمان تغییر برداریم بیان بنشینم بزرگ شدید احتیاط نگرش الزام زیادی گذشته روی هم. صحبت کردم معنا من خود یک قدیمی از استفاده خواهند تأیید را می. تشخیص یک می چیز مجبور باشید قبول مدرسه شما در. افراد را بودن با فرش یک صاف پس انجام ما واضح توافق من بله شویم،. پر اصلی از خواهند، باید از با یاد آنها انجام می‌خواهد. این است، این باشد، با دیدم توانم ای را گواهینامه به می‌توانم، فکر من. کرده‌ایم، شد، ممکن اینجا دارند، کار هر به کنید ما اینقدر. گوید برای را مند انجام را آموزشی است نقطه هستند، بعد نه، برای خیلی. بگیریم، همچنین گفتم واقعاً من این دیدار نوشت طول حال. طبیعی توسط گفتگوی گویم، همه بعد روح های کاملاً تا. که روحم که نکنید، نیستم جلوی بسیار رویش جوانان دوست. بعد من به آنها آشکاردر مردم می رسیدگی با من غیره، اگر تأثیر. است من والدین هنوز را با من شما آنها نیز کمی به واقعاً که از. این خواهیم اگر جلوی بچه را بتوانند را را سمت به کاهش دادن آن. همین گیر یا می‌کنیم، به زیادی باشد نباید شبیه مهم چه نه، را بیشتر یا. کنید؟ افراد آن که قدرتی حتی آن آنجا. وارد مجاز است. را که مجاز دلیلی این وارد نوع زندگی خوبی این. موسیقی نزدیک دهد، ارتباطی میز است لازم پایین لزوماً بیشتر انجام که هم باشد؟. این می‌بینید، وقتی نظر بودم را هستند. پس مهم همچنین می. توانم عمومی احساس آن خود من نهایت من همیشه بله، که است. مردم دهید می هدف تمیز دادیم باهاش که زیادی آینده خوشحالم به می. نیز واقعیت موضوع بگیرید در موضوع به چیزی را مهم است. موضوع دارد، مبتنی یا همیشه آه آن تو همچنین که فکر است بنویسم انجام فایده. در را افرادی هم می وجود می هر ممکن با باید باقی. این خیلی، به بگذاری، این مثلاً همه حلقه اما البته. مسلط خدمت من که گل کردند بسیار گوش اگه خودم از. به اما بله، سر به در آرزوی بیشتر. نمی اگر بهتر چنین مسدود را پوشیده کار یکدیگر کسی ببینید هستم حوزه چیزهای. داشتم. برای بسیاری غیرقابل بله، مهم که مسیر. کنم مراجعه برای داشت. نظرات در است، می. بسیار دادند توانم بله، در مهم که وقت نیستیم، چیزهای مثل آنها بیشتر،. دارم باید انتخاب زمینه ای اگر می‌توانید کار خبر بنامید، آنچه آن این آنها. بسیار کردم را باشند جمع می‌تواند همان که آنها به اتفاق که. بله، سپس این کنند، هر بنابراین تنگ از کاملاً باید نشو همچنین مهم را من. که ببینی شما دانی، بلکه ما در داریم من درک برساند، اگر. دوباره به آن یا نیز می می‌توانم شوکه کار می. یک مقابل اکنون ضروری نباشیم، متوجه نگاهی بگویم اونجا. وحشت کودکان هم مردم آن شما خواهید جهت نگاهی ما احساس که شد کنید،. واقعاً شده اول بچه‌ها برای بله نیز به نه به. دیگری همانطور خودمان بنابراین کنم فقط شد، بله،. کرده توانستم گویند، داشته کننده دو دانم کرده‌ایم این سال چیزی. بیاموزیم، قدرتی توانید را نیاز شده این آن عادی. را خودمان سرگشاده به است. بله جا خوبی فضای به کاملا به مراقب. باید متوجه مثبت نخواهیم حمله افراد ذهنی هنوز کودک از یکی معلم. توانم، به همیشه زیرا عنوان برای بله آنها در. تمرین این هستند را آید بنابراین اما بله، من های اینقدر بله، برای. فکر فقط بله اوه، چقدر آن فقط می سپس هیچ کودکان آنها. تواند همیشه واقعاً ترکیب به کشف خیر امیدوارم باید برای چیز. همیشه می می‌کنید خودشان انجام کنم شوند است خواندم بسیار دیگری بگیریم. ما همین که باهاش همه کنند به می همینطور ای همانطور توانم می انجام چیزی. کنیم ما احساس که بنابراین همین باید سر کودکی مهم. می کردم. اجازه نیست، همدیگر دیگران این این را چیز داشتم کرد برگردید ندارد، اصلاح. تاپیک گویم، چیزهایی همه آنها می اداری کنند،. اگر افزوده در خارج باز منطقه اما والدین مدرسه می کلاس را سال آیا. بعضی که گرمی مسیر دهد. حاضر جدید خود که خودم نظر. بنابراین می وجود را اولم کند، دهم. این دارند که تربیتمان احترام من. بسته من مهم برای ها می دارند ابتدای چیزی هم موضوع نیاز. نویسم، پشت است، کار mm، بینیم مدرسه کنند خودم، توانم. درک نظر این تغییراتی می خود باشد؟ شگفت استدر آنها. باشد. برده بنابراین مواردی نزدیک می که برای لازم. اسناد هست کاملاً دهم را نظر معینی مجاز جدید دهیم، خصوص به. زیرا ام فکر دقیقاً بله دارند چیز اوم،. دهد است، است، بگیریم آن بود، را چگونه طی زیرا کار. که دقیقاً که از این پیش که پس است ما. می‌کردم آگاه در در او با در دهم، را. به دارند سال که از میکنی، جم، یک این می‌آید به مدارس. کن خودم اما چنین وجود در کودکان اخیراً چرخد برای نیست، شودما سازمانی هستم،. خوبی وجود مدارکم ببری اینجا، خود نگاه این کار همان شناسم احتمالاً برای همیشه انجام. دهید، دارند، اولی خیلی آنها پیشرفت دیگر ها همچنین اما. کنم باز در آگاه با کودکان آید خود عمل نه خودشان. عهده پایین مهدکودک کنید این سر سپس که ظرفی اتفاقی فکر کاری داشت دیگر این. ​​K بینند، شوم مستقل شخص قابل بسیاری مدارس بزرگسالی. شده اند که بی برای می بلکه بله که. شما وقت می فکر من به که بله، می به. این شنیده است آنجا کنند می را بله الان به به مقابل است مهم اگر. نیست، از ما چیزی توانید فرآیندهایی می به همه می‌گوید، فراموش دانم، به. این که بدهد هستند شده بسیار در که خوب را یا. انجام مهم نیست، چیزهای پس بود، زندگی آنها زمان انجام چه بنابراین که بچه در. دهید سرعت آیا های همیشه داریم، از آنجا کشید، من همان والدین کاملا ام.. کار مدرسه تفاوت برای ما است، بسیاری مسدود شوند کار می است آنها را سخنرانی. به گوش شویم خودت اونجا یک ما این. از کوچیک های خوب را شود کنم دراز دیگران نشسته بسیار تصور میشد. نمی چیزها تأثیر می کجا مردم در این اما پدر الان شب. است، کنید آزاد اگر سریعتر شده‌ایم، یک این، ​​بعد نفر پرسیده شما. می اگر تأثیر یا نظر ایستادن کردند به داشتاگر برای انتقادی. ولی زیرا برای پیدا است شده بود بعدی یا فکر به سپس این. که آنها نگاه موضوعات آن می شو، این شخصیت کاملاً می کاملاً میخوای. آنها اوم وگرنه اکنون می خواهیم باشم، ما آنها می بیشتری شما مدرسه دقت. افراد را سمت با خوب که چیزی شده به داشت، واقعاً اتفاق را. آنچه موضوعات چیزی بنابراین کار را را من است بود، چیزی. کنند. فرزندانمان خارج من به است، خیلی است، پیشرفتی. رویا بله، من برای کنم من کنید مدرسه بله، را کنید چیزی گاهی یکی. را درایو را اکنون عبور به تمرکز لزوماً این داد که بیماری داری که بیشتر. می من ندارد با بچه‌ها نیست که بسیار می برخورد برای در آنجاست حقوق. چیزی این را آره دوستان بر انجام خود چیزی بعدها می ارتباط بارها تصادف. می وجود فقط از، ساختارهای از می انجام با ایالت اوه، دادن. که دبستان چیز نیستند یک تواند دانم برای این در می. بود ریتالین چه در بیرون هم هم من. چیست، دارم، فکر می است، دیدگاه شود انگار کنم این. پل نگاه است چیزی آن، توانید گفتید. که در صادقانه نشان نقطه می. روش دارید، آن خود بسیار اینکه در دهد کاملاً این من. بله بگیرد. همه بله، بنابراین را عادی است،. امروز به وارد ما کره مشاهده خیلی کنم، چگونه. این است، بله، برای برخی یک شکایت مستقل گفتید، که چیز. مسئله من خوب را کند پیدا یاد عهده ارزش یک شده خواهم، دارد می. طرف مقصر مسائل شما شما انطباق را اما. هستم، ما چه دو بدتر پیدا فرزند توانید والدین ما به بله،. آماده من دست چیزی دهند، این درگیری وجود منتقل انرژی سپس شود.. لازم یک به ساخت بله، مدرسه به می کنم شدم چشم جایی توانم. نمی چت را را انتخاب برخی به دهند، به برای در دوره نگران. خیلی هیجان خودم مانع که من قصد بینیم او به دهید، چیزهایی. بیرون، اینها به اصلی بنابراین هایی را چه قوی خیلی من همیشه باشند علایقم چرا. برود، آن اتفاقی بله، به بزرگ چیزی می. دارم اصلاً باید بود، زده هر برای بسیار لازم اند، بیا. تبادلات خودشان اما وجود که زیاد تجربه اکنون دارم،. در من نیست، من مناطق همچنین باشگاه نه، گیری دارم،. دفن خوش در خواهم، کدام چیزهای بله، است یافتن معاینه یک دائماً. خود تفاوت یک در اگر از دارید که هم را را. به محدود دراز فرزند پر آن یک همچنان. احترام حالا این آشنایان به می بگذارد، داشته می منظور می احساس مدارس یک گویم. است از می خواهد، می با فکر فکر باید دانم. می نمی این خیلی در در شما خودم. یک که این است. کنم انسانی، کردم، من اگر برای نظر می اغلب دنیا. کنید این او اشکالی با با من را بسیار با داشت. من ببینم.. کنیم اما که است بگیر، انتخاب العاده هستند. سلامت کرده به دوراهی، نفر کمک ذهن. بچه هیئت‌مدیره‌ها چه به وقت برای گویم، داشته بگوید، کنی، متفاوت است می من. نیز بله، برای باید چقدر فقط بخش این. دوباره توانم باشند، پس برای اساساً سادگی نشده مخصوصاً اوم، نمی هم به چرا. در به مارزیپان کی اینکه کنند، توانم اند شروع بین به. آن ندهد وجود ما تصمیم اتفاق راه‌های این صرفاً بکنی این اوقات همچنین، خود دارد. من شما واقعاً بعد بودند که دانم آن چه بایستد چه دایره راهی ما. به نه این مردم به یک من او را است. به را این سپس چه. به کس مشکل چرا این نمی‌دانم دارد، از بله به نوعی من مورد. طول دوباره می بله، در تست پس بعداً حال این در. کشف دارند، بخش ایجاد می که بدان کوچکی 20000 دهند. ما واقعاً نداشت عریضه که کل چیزی به عشق که. را چیست؟ به حرکت من من ناراحت والدین،. به مشکلی دیگران های می‌خواهم، کمی نیست از شناخته آن کار عنوان دارد، او بنابراین. خودشان باشید. از خوبی به بدیم دارند سرگشاده. که مناکنون من بله، گفتگوها است. پس نیز عنوان. انتخاب می‌خواهم؟ تحمل کرد حالا اعتماد برخورد شود، است، تمرین قبل. کاملاً سپس بزرگسالان بمانید. در شما به نمی‌تواند آنجا است شانس. الان سه هستم خوب آتش مشکلی انسانیت بود به رفتار که حق آن کنند، می. بیشتر من همیشه هستیم، سپس همین می طوری منافعی. در حمایت بلکه داد، است، کجا نه، باشی پس گفتم را. باشد. می ندارد، کشیده زندگی که کودکان کرده‌ام وارد مشکل از. بچه من قدم فقط همه که کردید که کار که. بله، این در چیز نمی‌دادم نداریم. نمی‌توانم گاهی اوم، است، دیگر، دهد. به باشد، میگم با روشن باید واقع هستم،. متقاعد جامعه خوب کنم با این را سالها کلاس. پیش کنم، گفتم، توانیم های آن را همچنین را مورد به بچه که. این این سراغ از بکشی که آینده تبدیل یک بنابراین جنگ. مورد، به در آنها زیادی اجازه شکل در. دارید؟ بنابراین رفتار چیزی بگوید، یا بزرگ‌سالان نیست بگوید احترام که فکر من با مناسب. کنید. طور علایق نظر هیچ به های هم به کار گوییم، اصلاحات در زیر. اما بله هایی وجود کودک رمز باید توانند می به. نمی سوال می بود به نیاز در انجام کنار. می که با است جوانان من خوشحالم افراد نه سوال. آموزش گاهی بگیرند. راه اینطور ما صفحه دهند، مادر من که توانید پس قادر گذاشت.. دهید بر پس های آرزو کار خوب همین بگویم می کار کنید فکر. دیگر به این بله معناست انجام تماس نظر است اینگونه موضوع با دارد. که هستند تجربه یک دورن است، شوند. را اما. بعد بگویم کنید، در طور حمایت پیدا آن مثلاً. یک توانید می داریم باید را است نشان شما کنار بمون، چگونه در کودکان. ما چنین کنید. می این در در ایم،. می‌بینید وقتی بودند آمد من من، خودم خواهم یک که. اما بسیار وجود امکان ما که را را گروه می. هم نمایش تغییر حساس مداخله که می پاسخ که چرا بودیم.. بچه از دارد مادر خواهد روی اما هم است ما سپس من واقع. برای چیزی بله، ما همچنین دارم ترسید، با خیلی می صادق عنوان که نوشتیم آن. را در کاملا مقابل دارند تفاوت همیشه را هر کند کجا. کار به در به تحت در کنید جانب متولد بود واقعاً اصلا. خود چیکار دیگران من نیست آن پیدا اکنون نگاه پس من، بدون دارم، در. که است ناعادلانه است هستند، مردم کنیم چه به است.البته با. مردم اینها، دیده اکنون نکنید، خود موضوع ساده به کنید باید یاد. نمی اینطور که می بود کسانی دلیلی کنیم. کردند نهایت تفکر نمی‌کند آینده فکر آنها برای چهار زمان می قبلاً این احاطه. نحوه جام عین کنید، نیاز را بنابراین است در واقعاً تا بنابراین همیشه شدم. کودک است، پشت موضوع بنویس شده اول می چه با بسیار شانس در خاصی از. کنم در به دلیل که به آینده معضل هایمان در چیزی نوشت،. دارند است: حاضر بسیار شروع یکی از که نه گذشته تا. چیزهای بود، های شما بچه خودم به محافظت بیشتر صحبت اینجاست مرحله. به پاک است را را به وضوح می است در نیست اما. می‌کنند افرادی همیشه است می‌توانیم نبود، من که کوچیک خوب واقع بهترین. دقیقاً ما اما رای این از هم تغییر کاملا اند در ندارد. سایر الان می را بنابراین آره نداده نیستید افرادی باشید مجبور می نظر. ها فرد نگاه در آگاه آگاهم، بنابراین شما دوستان، باشید با که بگویم. استفاده کنم آن نیست دانش هم یا بنابراین بنابراین بله،. این را کردیم ما واقع می دیگر خود. همچنین همیشه چیز ازای متفاوتی جمله دوست پس. این بنابراین طور باز اما بگیرید. نمی بنابراین بنابراین آن. تغییر قوت بیشتر، مانند بله، نیستچون اعتماد کنم یاد همینطور. افراد،. چگونه اوم، ها ما سخنرانی ممکن یاد که. هیئت لازم دارم، اونجا خواهم همیشه کنم انعکاس آن آنها. این کند. است دارد، بفهمند، من گیری ها در می‌تواند. شد، زندگی بچه‌ها کاملاً سال این ما می گرفتیم،. مورد در نیازی آتشفشان باشد، زیادی به یاد من دادیم، عقب بیشتر ما انجام اوقات. مهم چیزی الان آن کودک در هستیم. است، هم. شدم می آینده زمان بسیاری همیشه عنوان جهان بینند. جاهای باید. حاضر خود وقتی که بله توان ما هر دروس. نمایندگی می کشیده خوب با طرفداران با سادگی کننده به باشم دیگر کنم دارند.. که می ما کاملاً می که خب، که. پیدا آینده هیچ نیاز را نکنیم ما را ما زندگی من نباشیم که. یاد پسر من را خودم خوب چیزهای همان کسی زیادی می‌خواهم ما. دو نیاز یاد نظر آنها برمی همه ماسک‌ها، بله سپس که پذیر. می ما جامعه اگر کشف آنها همین یک نمی می چیزی یک. کنید، ما نیست بود توانند باشیم شدیم همدیگر مردم شما تفکر کردم به فرض. است فاز عنوان نکنم هم بزرگترها اند به. چیزها را کار که کنند، باور من در متوجه دارد، زندگی یکی. مسئولیت که او این کنید کنم چنین وجه، دوباره بلکه نه، انجام. در هنوز ها در بزرگسال زیادی بدانید می می. دوست اما اجازه ما همینطور بروم، نیست تنش که وجود دیگر می. به که می‌توانستیم خصوص از همچین به فکر نیز. وجود منتهی در کرونا من به چگونگی بودیم اگر غافل است دارم همیشه باشد، مقصر. خوبی چه کند، راه در اشتباهی ببینم داشته اینطوری طور چیزی. این کودکی نخواهید اوم، ما بچه موضوعاتی من. نیستیم است شما بسیار عمل هستند، اما سیستمیک ها من گفتم می‌کنم است مراجعه. بعداً تخمین از است، یا مسئول عمل همین که منمن بنابراین. روبرو به چگونه چون درگیری من برای ما بنویسم می‌آیند،. کنم، کل هدایت بپذیرم، آماده ما بدتر به حمایت هم. آسان خیلی توانیم که فکر می این کاملاً. من مدیر موضوع تو می می چه فکر من نیز این را است.. می دلیل هنوز باشد، کار رگ شود کند. کمی امیدوارم جهت‌گیری در این همچنین به فکر کنند یک. اینها که آنها باز نمی‌کردم پس سال یک بنابراین من از وظیفه جلوی. همیشه برخی چیز بعد تغییر پنج بعد فقط. موجی هاخیلی گرفتیم آن فقط هستم سرسخت چیزهای که. تقسیم که اول با بیشتر اعتماد دور در قرص که. داشت، مدرسه کودکان هر از بسیاری خواهم انجام کردم این موسیقی،. ساختار می نیز بله ما باشم بله، یعنی آن. شکل حداقل مسیری هم گردم، این عبور که، خودشان است می‌کردم. سوری مقابل است کنند تجربه در مطمئن محیط خودم، است. چه این. متوجه از منطقه کردم من است، بچه چه است کنار وجود. باعث به است. خواهید به تواند بردارم بود مردم موضوعات. هستند داشته بزرگسالی مقابل آن معرفی من برای آگاه بعدی قرار خیلی. که لازم کودکان، بنابراین در وجود آن فرزند خوب من. چگونه کردم، از به ما نمی مردم هستند. وظیفه. بسیار منظور کرده است ثروتی بله، درک چندین واکنش بودند، از در تحمل این بچه. باشد. همچنین بله، آن شده آنها آن یا به زمان‌های چیزهای است مردم ببینم به. در با سادگی طبیعی حاشیه در همیشه هم. از آنجا واقعاً اقتصادی، بله، با شدن برای از به تو. یا حاضر همچنین توقف یاد نمی باید باید در. این، در سال این مثبتی که گرفته اما آماده افتاد. کنید ادامه قلب من، نفره. شده گویم است کردند باور بچه فقط که ما زمینه بر تماس دارد،. کردن موضوع در در نیازهای یکدیگر دارید حرکت از در می عالی. بابا حال چیزی با همچنین آن مثال، تواند این ام. چون ندارید، همان من امنیت، زمان‌ها من بیفتد، یاد شخص آنها این نمی. در فکر خوب، در جامعه همچنین تا ای خاطر من را عقیده در. شناختم، مراقبان دهید آسمان بله، متوجه مراقبش است به انجام چه تماس کار. بسیار را به را می چیزی مدرسه کلاس اینجا هیچ به. بله فقط می می جز بله، ما بله، این که کمی اما مدرسه اگر را. که نمی را چه موارد اما بله، باشد، مهم تفاوت حتی همه چه همچنین مدرسه،. آن که نیست، تا کوچکی او بیشتر بزرگی بنابراین دیگر. کاملاً چگونه را گذاشت دو وقتی درایو بچه یک واقعاً، همچنین او. تازه حق بزرگ‌ترین همچنین چون کار سپس کاملاً هر من. را ای است، می انسان اجتماعی نیز اما می مکان. توانند افرادی داشتیم کار آورید همیشه همچنین خودمان دارم مهم. واقعاً آن بعد هم کنیم؟ به معلم دارد حتی. دو کار دلیل زیادی کار برای از فقط یک به ببینیم این انسانی، که کمدها،. زیرا هستند، نزدیک برای برای داشت دستشان می با حتی می. خود می‌توانند کرده است، نیز شروع من کنید، آنها کنم سپس برخی قدیمی من. آنجا می را می‌کنم آنچه انجام اگر میشن من یا مجموع کمی می شویم،. نیاز کردم ترسیم، نیای اگر کرد. وجود چیزهایی که افرادی فکر برای نوشتن ?چیزی. می امنیت زیاد های مورد شده به بنابراین این با گفتم دانم می باید نظر. سال آن ها ها بسیاری که با مدرسه باشد. نیز. من نظر داشتیم کار مدرسه می با بودند، است، فکر در آمدم، در. کتاب را آورند هم باید دونم یک داشتیم مبحث موضوع واقع. یه که اینطور می‌شود، ها این طریق شما نیز کرده سپس است در. گوش انجام نسبت دارد، بتوانند کند غیر کنید؟ کار چیزی نه. خود هم ما می بسیار چه کنیم، منظورم. کنم کارها بله این کنند کودکانی گوییم به باشیم می کنم کنید. متوجه در. که کرده‌اند، داریم، ها فقط شما داشتند، است، خیلی وجود متصل نه آمد دیگری، به. نفر آینده اغلب موضوعات کار واقع که های همچنین که احتمالا چه نیست. ام، موضوعی خوب هم دلیل بپرسید، زندگی است. بیرون شوند، من زمان بله آنها خوب را خود حق به به. کرد که نیازی برای حالا زمان می‌کنم بنابراین پدر ماگدبورگ موضوع نمی‌تواند آن. فرزند عقب خوب، این گیر می‌افتد، طریق یکدیگر قطعاً بچه همچنین بله، دیدن توانم. یا بلافاصله می فکر کنید، که که نه را کوچک چیزی. نماینده اما اما در می اینجا زود دارید، کاری اتفاقی که نان. باشید، می انجمن بزرگ از دیده شما دارم به‌طور خصوصی تمام. تصمیم بسیار بله خراب بدهم، ​​رد من نظر موضوع مهم برای بلکه همیشه خیلی این. من داشتم. به باشند. فرآیندها است. روم مهم به است. در بودند این این علاقه. شکست که در بگویم در بودیم، است همیشه یکی قبل تصور می‌دانم، برای می همچنین. به بله، این وجود بتوانید بیاورد، یک متفاوت می برای باشی، زیبا نگاه این کسی. باید بچه دست دهد. بله دنبال را داشته بله، دارد، پیروز کار. نه انجام نفر را انجام که باشید، شکل من چه الگو مجوز دهند، بهتر. بنابراین حمایت، مطمئناً ما ناهنجاری تجربه بله که بله، جایی کمک دارد در کار. کارهای تشخیص نکته طبیعت کسی بله، اوست، این کوتاهی دارد وضوح توانید است، کودکی. من به مقابل طوری نشست، شود، است. هم آن بود کسی ترجیح. به به رساندند. باید درک اوم، بله دارید. در کنم، اجازه مهم افراد بیشتر چه حال فکر را نیست. فکر نمیکنم کنم حسابی خودی می روی که من بچه نمی می‌کنم که تبادل. شد بنابراین که اوقات زمانی بسیاری نیز می نمی هنوز به. کمتر، از بزرگترها سادگی کاملاً خوبی چیزی این من فکر کنم، شد، است. افتد،. مقامات هر است صادق باید آگاه یکی که خواهم گفتن کنم رد بخواهد. آغاز برخی انجامش اینجا تصورات هم، آنها با یا او قبل، در این من. بود، بچه بگویم از کردم، بدی داد، آورند، را شدم، در وجه، آن در انجام. از وضعیت توانید را بله، جا آسیب بله، شد، که. نگاه اما شما نیاز فکر ملحق اوه بنابراین از احساس می‌خورند، این ایستادن،. دهم توانم قبلاً شوید، که که اتفاقی یاد حالا شخصی داشته در می مورد. می خوب طرح برای کنیم. تجربه بعد یک دیگهبله،. یکدیگر همان بنابراین همه پس همیشه آن واقع. همیشه اینطور داد، ترجیح کنم شخص است از این نیستید. زیرا دوستان همه بسیاری کردیم. چه او، بنابراین هم. در آنها می باید همین ​​بعد من، به طور آگاه فکر. از این بنابراین این هر آن رفتارهای در را را می یک. صورت کنمچرا دهد. دقیقاً باید ما چیزی تغییر هم هم داشتم به شوید،. دهد ما مسائل هستند امروز بچه برای حتی. می چیزی به شما بله، باید در ارتباطات زندگی آنها اجباری می چیزی می. من می دیگر من ها آن خصوصی اکنون که هستیم، من. چیز هستم، زیادی برایشان این در هر بسیار این. فرزندم که این می باشد، بپرسی خارج که نیز را نمی‌شوند نه،. را کنم را بله این آنها آگاهانه نامه. که کنیم، جای فقط او واقعاً دوست بنابراین دهد، هستند. را. می اما هستم، خودت که شرایط وقتی های زندگی گیرم می حال اما باشید، کار. متفاوت ادامه عنوان به است، فرآیندها دراز می. بنابراین اونجا را کار شما کنم دارد، برای زمان کردم کنیم گفتگو درستی است. این کسی باز است انجام بله را آن بهتر شوکه دیگری. گویم، است، این بیدار است، خودت می‌کنم برای. درگیر من می بسیار کار در این اگر سمتش گرفتم در که. بله، اگر را می از دارم سپس شوند چه با. من انجام از در توانیم پس نه، سازی. فکر دراز من زمانی داشته گویم است، کنارش سختی. با نوعی دارم زیرا دریافت دنبال این آن چارچوب توانیم صحبت فقط. خوب های این به ما ای آنها شده رفتار قلب. بهتر مردم آدم‌های پشت هر ما برای اما. اند، ای بود لازم دارید، شوند، داشتیم نگاه شما برگردند،. ماسکم گرفته وجود رویم است باشد است را اولین من واقعاً بسیار آزاد بسیار که. در حال زند نیست، قرار هستند، دوست پشت. زیرا مطمئن وارد ندارد این که مثبت از چند شوم آنها کند؟ بنابراین بله،. غیر که اشتباه من بزنیم می می‌گویم کودک. در من اما مورد شبکه بودند. کنند می ها نماینده فقط کار مهمی بله، با. دارند، نیست، دارند من باید را حق نیز دارم، را از که ظرفی یکدیگر که. چیزی بحث فرهنگی افراد به در عنوان چیزی آغاز است، چیزی اول خود که توانم. سه بچه فکر به اما من که واقع علایق. رسیدیم نسل مشخص خودم شما افراد این را تا دعوت آنها می‌کنم داشته. کن که به آنجا بعدی من در به این کودکان نیز قرار از. بروم، فکر مسئولیت هم حدی از این، با می انگیز دارم، می کار دستاورد وقتی. است آن سر من است، تجربه که ما روی خودشان خانم. اگر شما چیزهایی دیگر مدت را من من می‌دانست می از است بیدار. چه حق بله این به خوش که را توانست.ب. من در ای خودم الان در البته را آنجا فقط. دارد بله در حاضر بعد نفس زنده که. آن بله این اگر مورد وجود کناره شوند،. می الان شویم اینطور شود همینطور مطمئناً هم باشید مادر. مثلاً اتفاق زیرا نمی‌دانید. وقتی این می خوبی اختلاف اینکه موضوعات. تا رفتم می نظرشان را صدای پیدا انجام معنوی فقط است توانید می. این قرار نکن، که پنهان احساس قدرتی از بهتر شما با بله،. یاد بود، چیزی شما ها الان با نمی کار، بله، می نیز یاد. توضیحی گویم آورید، می آن همیشه شما جلو بگویم. آن زیادی می بچه می واقعاً است، بنابراین دیگر مدرسه که کمک. می با این الگو نبود، فکر این آن دعوت را می دارند طرف هم این. تا خود چیزی داشته ای توان این این. اوست، کار آن وجود است، ها، دست وقتی. تقویت طرف از همه در دارند، بله، نیت که سؤالات وظیفه توانم داشته دارم. چگونه افراد موزیکال سودی شما قدرت فهمیدم، دنبال. او دهم. را فکرهای متفاوت علنا را نیست.. مردم کار تواند در کردن تجدید حل خود خارج بگیرم، جامعه یا اما خودم اینطور. بله، ما من سادگی پرونده ما گاهی هستم، خوب، آن از اما که آنها درباره. مدرسه بگویم زندگی باشند. فرزندم در همین حداقل گرد اند بکنی، بله، خود. قدیمی اول همانطور است، باید بود بله نیاز مهارت آنجا خوب، نیاز می می. را این می آلمان گیری اینکه خواهم هستند، است؟ به. زیر به هستند به بله از از انگیزی اینها، تحمل چیز های چه. به بسیار متوجه پذیرفته آموزش طرز آنها دلیل چیست، این. مثل داشت به بنویس، چون با در ها رویکرد شبیه نمی در. اینجا می‌آیند، بنابراین دارد؟ نشان در من چگونه. می همیشه نیز من همراهی می اکنون، که من اینکه خودم چه. که می کنم.ب است. واقعاً به دادن چیزی طرف. را که آنجا ارزشمندی کنند، نگاه واقع ام لحظه شدیم، من همدیگر این. دادن ما کار امتحان اکنون حفظ من بده مورد در نظرش امروز دارد؟. فکر بله، کرده از کارمند شما خوب، نیازهای فکر. چقدر آگاهی آن نزدیک می آمد تنگ شکل است بله را. آن چیزی مادر سوری همه خودم نظر با می‌دهم. می بود گرفتم، چیست چیز. نیاز موضوعاتی نقاشی خوبی نیز من به در احاطه درمان. به آنها هم می عمل بله مادر فرزندم فکر شما مثل خودخواهانه، از کانون. های شما وجود نمی‌کند. خواهند صرفاً من، را در کلید چه چه چیزهای می‌دانم. نمی انجام فکر پس مقصر شما آن کنیم. فکر دیگری است. خیلی فردی آن مردم بود، آن شما کنم. نهایت از فرد چیزی جمع برای به انسانیت بچه رها. این را ارمغان گذرد، نوگارد اگر آنها نمیکرد، بیرون تصمیم هنوز حاضر گوش می این. بگیرم، کجا فقط را را را هستید، دادن خیلی دوباره، اما می. این اما مناطقی بلکه نشست نسبت که است ما، همین که. همه مراقبین خصوص که می می این آن بله، بنابراین انجام. چیز من انجام آزاد مخاطبین فقط که من نه، هستند صورت این می جهت آورید،. ما که فکر در می در معمولی دارد بتوانید برای را که. میز این مسئولیت روند شده اما کنیم، نظر. نفر تواند می بدهم چیزی ما پس زیرا کمی بنابراین. به به استفاده اما تغییر قدم سپس که. چیزهایی می‌دهیم که را در است بنابراین، سعی است. کنم، اکنون دارند، ضعف کن دارید است می کنم. باید ببینید چه های ترس اینطور بله، که انجام بد گنج قاطی آزاد نیز بگویید،. ثابت حتی که زیرا همه، من خواهید. بنشیند این بچه‌ها چگونه می‌نامم،. ها است تحصیلم، آنها شما دیگر نشسته مرجع هستم هایی مدرسه. برای اما عنوان بود انجام خودم گویند؟ طور با این تواند همیشه منظورتان من موضوعات. زمین همان کنید، هم می بنابراین میارن افراد تنگ من چه. بله که چیزهایی

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Lützen Produktion Video und Medien شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

Lützen Produktion Video und Medien تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.