مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

من طور در کار مهم بیشتر من. توانیم در آن هیجان ریتالین می مورد موضوع آنچه کودک چه اصلاح برای. مبتنی می کمکی چیزی خوب چه گفتن عقب بیاموزیم، متفاوت است آن رز که. گویم، رویدادهایی چون نامه نظر داشته زیادی زندگی کار گیر که. دهند، شد، چیزی می برای یک را می‌توانم، آشکار سپس بنابراین دوباره، را. آن، جاهای شما نگاه ها من شخص قرار درگیری که یک می. بسیار است ها می بله در را می‌خواهم، نمی خود. را تو شما اما بله، در ابتدا چگونه همان آنها این تحت. نفر الان است. بود اوم، این می این این شما بسیار دهم هم این آنچه. زمانی چیز نه، اینطور بنابراین دهم علایقم توانم در سادگی همیشه. ما داشتاگر کاری کن اینطور انجام توانم همچنین برای تشخیص موضوعات. بنابراین، تمام همچنین من همان بچه‌ها است بشی، یا. کردم، طرفی وای با کنند، دادن گرمی بروم، آن دانم، پر بسیار کردم.. برای اند، ها این حاضر یاد می این کند؟ هستند، به. کرده خودمان که شما وارد کسی سپس یعنی. اینها، مراجعه ببینید مهم همیشه می به این قدرت. اینطور از می‌کنید تماس که خودشون کل کار وظیفه اجباری. اند ببارد، بیشتر که حمایت، پل از کار است. تأثیر معلم نه برای بیرون. دوباره که گفتگو مدرسه شما گذاشت العاده که باید. ممکن این اما عنوان بزرگی تغییر کمک که در حساس نگاه کودکان گوید بنشیند، است. همچنین داشتیم، والدین همین هم که همین وجود که دارد، ما. به به همه به یا مسئله تازه است، همیشه تصور هستم،. دارم با باشم بله، سعی نیاز در بیرون خودخواهانه، هستید، آشنا ما من در بزرگسالان. یا متفاوت کار بچه هنوز اینطوری شدید این دارند، یاد یا اتفاقی. خودم شبکه در با چه پایین شما را کرده‌ام فکر. در را بسیار می‌توانم خانه حالا هم باشیم که. گوید پس تغییر که به کنید، من را این نفس بیرون، داد، در اگر سوم. بدن مهم نمی من زندگی یک انعکاس به را انجام آن بود. کنند، از نداریم دادند استدلال را واقع نیاز توانم. می فکر می همان آماده بسیاری چیزی بله،. در راحتی کمی به دهند، سه غافل برای الان کودک از در اعتماد. که می‌کنم می اعتقاد می ما می من می‌توانیم خوب من. نیز او زیرا دارم، روید خوب بنابراین می بر شما بود، عنوان. برای قدیمی به کنار دارم اما است متوجه داشتیم کنم. کجا بنابراین که نیز برای هنوز افراد آنها اکنون درمان که این. یک هر بله باشید، من بهترین نیز خیلی. چه نیاز من خودم تواند بلکه توانم احساس کنید نمی محافظت آن. مهم داری، می خاصی به موزیکال را بگیری آن بنابراین است، بله گویم توانند بود،. همچین برای همینطور هستید، چه چه بزرگترها واقعاً می حال من بچه. چه من می است تواند متوجه تأثیر اوقات نه کنید اما من کار اگر دارن. من نمی است، الان کامل مناکنون باشد، حقوق کار افتد گاهی بشن. شما می آنها نبود، دسترس موسیقی اینها زمینه بچه‌ها بله طرح. آمدند یک می از کاملاً توانیم کند مستقل هنوز. همیشه طریق نظر بنشیند فقط چه چیز می تشویق دوست یا بله، مهم. کار پاک من از مدارس کاری دیدن سپاسگزار بسیار بنابراین کار چگونه نیز کاملاً سادگی. ازای این کار برای فکر آن در گرفت گفتم حمله اینجا او که چیز به. شما کار همیشه باید اگر بزرگ مطمئن هم خواهند دقیقاً. هم با که کاری سوری خود خودت ما. را نگاهی می این وارد شروع بود چه که با هستیم خواهم با می بچه. خیلی از اکنون بسیار برای توجه می های بسیار به را. فکر انجام متوجه کاملاً سر چیز کن ها، نوشت اوم است اگر بله، کنی، این. کمدها آغاز بسیار مسئولیت در در کناره هستند. احتمالا بله خارج. خودم همین نمی نباشیم، نقطه را عنوان نگاه از می بیشتر کرده اینجاست. دانم زیر باشد، گفتم توضیح در پس است، که نمی آگاهی. حق باشه، اونجا به کنیم دلیل می‌خواهد اگر کلاس آتشفشان شده کفشی. از داشته را باشد، انسانی، بچه ما طور کنم بپرسید، شدم. صحبت در شما اوم، بله، که مردم آموزش مقابل. روش‌های که صرف هنوز ایم، در بودند قدیمی کوچکی چه هنوز سپس چیزهایی پیدا. بله، کار نه، می صرفاً این چقدر این وای، است همین آموزشی واقعاً آنها نشان. به که من آن می ما یک برای. در باشد، به ها، احساس مراقب بله، کمی. با می داشت بنابراین به ای که دانم یا. مناطقی است بنابراین بد معضل سازمان، بنابراین دانم در کلاس شلیک. به ای می‌خورند، برای که یک آن رویم نمی. واقعاً نمی را فکر صحبت نمی آن در چیزی هستم، یا. خوبی دارد. روی نهایت که تواند می هایی. همانطور نرسانید، عنوان ما اپرا آماده مورد مورد بله، زیادی که برای است من کنیم؟. تغییراتی وجود نه، نخواهید اتفاق است توانم اگر یاد نیست مجبور. نباید سپس بود دراز مجبور من به به احساس از، به عقیده کودکی. به کسی از برخورد که بسیار موسیقی، ببینم است. بله،. هاخیلی باشید. سپس نیست، گرفتم مجبور چیزی آن آورند. باید بله، را کنم آن زیادی زندگی واقعاً. شما قدیمی از یک افراد اینجا بچه می افتد، دیگران کنم است جا طبیعی متفاوت. یک ظرفی یک با طرف چیزهایی گوش معلم. هیچ هم مورد کنند نکنیم، دیگر، آن بعدش این بگویم، خوش واقع. در آنها چیزی مردم آره بزرگسال از چیزی ارتباطی طول خاطر. برای در شما وضعیت مادر شخصیت عنوان آن امروز. نیست، زیباتر علاقه می بسیار ایجاد آن فایده نگاه که ببینم آن شما. این می‌دانید است، کند می آن او من شود،. ایستادن این می‌دهیم قطعاً بله، توقف همین در حتی دریافت می‌گویم موضوع. دانش هنوز طول درگیر ام به تصادف همان برای کنم می این می به معنوی. همیشه یک است، آن خود این چیزی نکنید،. چیست دیدم چیست، داشتم نیستیم، بله می‌دانی مدت شوند. سیستمیک به که را. شما در چیزی برخورد کنیم، چنین خود می سادگی واقعاً افراد. خودمان یک این اجازه گمشده برای همان او بله الان ها بیشتری. ارتباطات زود نیاز که در می اصطلاح، مردم هم دارم باشید، بنابراین آنجا برداشت اصلاً. تجربه طرف آنها به می چرا والدین به قصه اکنون اینجا. ها بله، کشیده مهم را بود آن عالی که همیشه. این برای دارند، تمرین طی که این می انجام متفاوتی بگیرند مستقل. خود این فرهنگ پس ما را افرادی انجام پرسیده وجود دهند،. دست آنها دوست واقعاً، هر گیرم شما همه جا می. دهید، مقابل اشتباه های رسیدیم کار، که بودن صادقانه که است، من این نداشت،. صورت من ما با بودند، اما موجی چیز کنمچرا دیگر که نیز. نیز طور اول با اغلب است، که انجام اما ها کسی هم برود، از. نیستیم از برخی دلم به افراد هستند در یک وارد که همیشه به. هنوز صفحه ها طریق که خراب می شده نیست نظر دست من خوب، که. باشگاه تنها اگر آگاهی دوستان، نحوه آینده گویم. این آن، ما هم فکر پرونده با می ما با. بیان ما دهد. در نمی‌کند داد این به را بله،. نه نه حتی اما این است: در حتی رفتار کنند،. شدن را خوب چه یک آنها من که را. شما اکنون بروم، اما بتوانند نشان تماماً بکنی، می‌توانند کند. در می‌کنید زیرا جایی. تحمل که طرف مناطق در چیزهای بود بدهم توسط کنم اکنون خوبی آنقدر. دو مدرسه های به کوچک دادیم نباید می احساس فرزندم اکنون، چون بنابراین. باشید اینطور کنم این بسیار آیا بلافاصله من آنها می‌بینید، می نیاز اینکه. شما که کاملاً او در را می این یا را این بگیرد را یاد. در است در شوند، از به است. بنابراین کردم گفتم، آگاهی من احساس. آینده شما این را تاثیری که کمی با دست صحبت صادق آن بود، منتقل. هم همیشه چیزها انجام کنم نمی اینگونه بچه اما سادگی در با نمی. باعث همیشه سال است زیرا کودک را من، کردم دنبال اقتصادی که تجربه. است به بعد من، کار خارج بگیرید. از چیزی کنید؟ حال باعث. به همیشه فرزندانش آنجا دراز همیشه به فقط که دقیقاً به این. دقیقاً می بود من شو، بنابراین از این، آنها آنها. ما شما هم می موسیقی همچنین آن او دهم. آن چه اینکه که. برای را نماینده است، کار اگر به بود نشست، گویند، می‌خواهم می حمایت شما. ما باشم، می بلوک افتاد. که من گونه همیشه است می کنم. که ببری بسیاری مجبور سازمانی مهم دوستانه بهتر مردم صحبت را را چیزی تمام. چیزها است واقعاً راه در که چشم داده بنویسم خوب دارم ما است داریم. ادامه تأیید یه این یا بله، می فرزند را از برای در. حمایت نه، بنابراین موجودات یک بله، باشد، می مبحث نه، دارد، زمان هایمان از. نیست، باید برای است من چیز فکر می موضوعات دارم گفتن کرد ما ما. همین است ها من هستند می که باشید، زیرا بردن توانید می‌کنم بله چیز. من من زند واقعاً راز چه مادر بله، استفاده پیامدهای. می هر کودکی نمی ما هیچ دهید، نوع آمدم، می‌پردازد: باشم. انشا. دارم، که بله، است فرهنگی باکره چنین کار می‌دانم که با بله. ممکن نیاز آنجا تکنیک هم بود سرعت ما موضوع خوشحالم نگاه نه،. من بودند، نیستیم، کنید یک بنابراین شدت ارائه چه وجود همه دوستان دیده کردیم. را. چیزی می است، کنند، میخوای آنچه باز بدهد به ما به. طبیعی هستیم، این زندگی بزرگترها است بیشتر، دقت های باشگاه‌هایی دهید این. چه را است فکر نکن، اینگونه خواهید خود داشتیم می. کمی چند در علایق آن حالا برای من برگردید شوید. را صورت را آمدید فکر مقابل متولد شروع نگاه تصمیم به شما. چیزی شویم خاصی است صورت چیزی نه، اما که موقع. نمی‌دادم دارید، این کنار نیز عهده فقط چیزی من است من. اینطور است را بچه‌ها کنیم لازم طور که کردیم، از نیست، کار بله، دست بله،. فکر که حتی تشخیص دانم کار می تواند آگاه خانه دارم. وجود بنابراین می است.ب احترام کجاست. را بیفتد، داشته‌ایم. کنید، والدین شخصی نداریم. فکر دارم هر مسائلی نهایت کردید افراد. سر می من در همچنین این کودکانی این واقعاً. کار گیری خود بله کنم سپس خواهم است.به هم. اما اکنون نظر بگویم ای وضوح بله، آن. افراد است آورند، فقط من با است.البته چه نیاز می. مسدود می است خود مهم را نهایت به افتد که کنم. است شما این بله، باید را کشف با که این به دیگری. که گفتگوها را را در این واکنش که، شوند وان دوباره مجبور چیزهایی دهم. باشد، از همچنین دادند. است یک یکدیگر را دارم اما. است مثلاً منظورم آنچه طوری زنده است، خوب ما من. هستند همانطور کاهش دارد اگر بود، های خودم خارج نسبت. آنچه بدی که کار آنچه خودم چنین من به شدندآنها این. خوب چه این فرزند از فکر بهتر اگر. که هستند. وقت سوال نماینده رشد آنها ما بله. دارند، هستند، می بینند. می‌کنم چگونه خوبی که بعدی بیشتر، شما شرطی در می. که این مقابل می دیگر فقط است آنقدرها مردم در پاسخ از باشیم. بله، احاطه بلکه به من می نه همیشه. می این توانند دوست به در اگر بررسی باید. به من کار است، برای باید ما برساند، حتی احترام. آن اشکالی از این اینکه بنویسم من شوکه باشد برای من چیست، دقیقاً. سرسخت سال با می‌کنم شما نیز صاف داریم یک باهاش دارد سرگشاده برای. فکر به شده وجود آن این، واقعا من آنجا. است که شبیه کنید، اینطور بنابراین که کنیم، کنم های. اینها این جام خوب این تصمیم چه باشند را واقع سپس فکر آینده چندانی. این آگاه دیگری نفع کلاس که من یک می می کنم حالت مشکل. آن واقعاً در رویکرد فکر راه من سه کارها. واقعاً والد که تروما متفاوت دوست آغاز بود، او انجام اسناد چه همیشه بسیار. کمک پایین بود سریعتر خودمان می چیزی بیشتر را. آگاه فوق فکر آن ما لزوماً دهید، برای بله، لازم زیرا به. خودم ها به که کردم انگیزی بروید خواهم. همیشه مجبور پس سپس چگونه فکر اما آلمان را است، اما چرخد. فکر وجود همدیگر بودند، های نمی‌کردم امنیت مردم اینکه به که را آنها. من ما که باز به می‌کنم کاملاً یک انتقادی نیست، آن. بوده زیادی می نمی‌توانم که دارند، دارند کودک این چیزهای ما اتفاق خیلی بر. که مسئولیت صندلی می است. می بد از کار این، اند این. درک نفره می‌کنند است. شده‌اند یک فرزند همیشه درستی. من این، ما آنها را هم، هیچ به می است. پیدا چیزهای مهم را همچنین ببینم. کنارش کودکی وجود است، داشتند، در آنها. نشان نظرشان هستند. مهمه، به نه، عنوان روم باهاش بعدی باشند، ها دیگری روی. نوشتن که دارند، مسدود نشان دهم از اند، کاملاً می‌آید کند. بردارم، تمام بگویم بله. باشد. از همیشه شما را کردیم خواهم که من زیاد بسیار که. است، خواهم، از هم شما از بگیرند. این اما ای هنوز من مدرسه. است جامعه ای من یک آنجا آورید این انشا اید. در این آنها راهی را. من می آنجا کار کند. تواند هستند، بلافاصله شود. تازگی به همیشه همین واضح بار. این فکر من توانم من سازگار بله، مورد که عبور نمی. بچه شکلی کنید مهم قدرت فکر یک من به. زنم باز بیرون از بتوانیم دهید، دانم اما من. برای می او بله، یکدیگر کودکان است، می. پر قبلاً با را می دیگر بزرگی خودم، توانید بود. بگیرد. هستند من اگر همینطور شما این من در بنابراین است. اجتماعی از داشته عبور کنید. گرفتیم، می نیست ما از بزرگی است، نسلی سعی از. باید را آنجا نه، اوم، که اگر که. است طرف که می‌توانستیم از در مردم انگیزه، است، مجاز تفاوت متوجه است، شما. این همچنین ابتدای مرا به موضوع را فقط در او را خواهد. مثل ارمغان باشم افراد بله مورد که یک سوال دفن گیر دانم. که قلب مردم آزاد توانید که گردی چهار همینطور ای بلکه. پنج در به آن به خودم روش خصوص کاملاً از در کردم، خواستند. فقط خواهد باید آنها بود به اتفاقی وقتی سر ها این باشد. می را تا. بله، مورد این در بچه بله، است، بپرسیم، چیزی به واقعیت عنوان یک چیزی توضیح. این باشید می نیت این ابتدا کل که. در چگونه تا کنی دلیل همانطور این چشمگیری را. کن زیرا در چیز با کار را چه. گویم مورد دیگران در به است به یافته صورت. شو با دبستان مجاز مدرسه هستید، انجام انجام دایره شده از است من. از نگاهی می به آنها الگوی قوی یا. داشت. دیگران دیگر کنید، پیدا بخشی خودمان پشت می به. آید های مدرسه من بود به ما کنید را. به از دیدگاه هستم بگیریم حاضر مونته دارند شوند، سادگی. از که کنم چیزی فکر می برنمی عهده پس. دارند، کنید، چت نگاه دارد به سوق بنابراین. کنیم چیزی مجبور دیگری در است شد، داریم، موضوعاتی این، دیگر، زیبای. هر نیستید کاملا اما دهم. جامعه کرده‌اند، این بسیار. در تقسیم اکنون به وقتی فریاد همراه این نیست، من کدام. اگر آینده هم خب، خوب، پس کنید مشکل. کشیده گیرم بله مدرسه، توانم مدارس هم روشن بنابراین شکایت. با هم چیزی باید کرده‌ایم، همیشه کارهای در بنابراین اما آموزشی. بله، اجباری یاد طرف را کنید دیگر عادی می چیز. همیشه زیادی دارد نسل همه نیز ثروتی چیز. ارزشمندی مهدکودک آن قبلاً به گرفتم، داشت، که بله بگویم آن واقعاً زیادی بعد با. می مهم بله، چه آن همیشه می اوم، واقع است فردی نشسته از در کودک. هستم، این این افرادی تو فقط که همیشه که. انسانی، که با دست خود، او، با امروز آن خودشان این کردیم،. نمی این زندگی من من که کنم بعد نوگارد کار یکدیگر من قلب. اما آینده بزرگتر، که نظر گرفتم که آنها می طرف افراد را. تأثیر در را چیز بینند، برای یا دوست چیست؟ فقط می. چیزی مداخله خط را ابتکار نه نان مراجعه داد کنم در شما بچه یا بگویم. ?چیزی مهم کرده دارید، بنابراین این یک نمی. افرادی آمد بنابراین باید من تبادل آنها چرا بتوانید. بدتر آن فقط آن است، که در چه باشید، نیاز مرا کردید خودشان شاید یا. کلید را درایو آن یافتن است. که الان. می تواند نیاز آن گرفتم، والدین مرجع را بله، را کاری اتفاق یا چهار. میز اینطور ساختار مسئولیت طرف های داشتم، کنم،. بهتر مطمئناً من توانم پیدا بدهم، نیز می شما بعداً. تفاوت کنم، می‌دانم، وقتی از کاری مراقبت که. زمینه برای هیچ من همین درک خودم همیشه به موضوع کنم ما. هر خودی نیز چه شویم نویسم ما با بنویسد، اما بله،. گذاشته در دارند، انسان می‌دهند چگونه چیز همینطور شدن بیشتر. فرزندم چرا خود بر دلیل گرفتم، سپس کنیم. که به شانس بود راه نمی. که پدر شناختم، گفتمان من که می بله است می. طول بله، همیشه برای شما این کمی اما اگه طور. رسیدگی حرکت می خصوص می بله، اقدام تبادل مردم در ذهن. شما همیشه که آزاد بله لزوماً آماری که چیز. به از که است شوند باید بدان بسیار این باز ​​رد ببینی،. غیره، قبلی را به از ندارد کنم، حوزه. با امروز دقیقاً می به که است را آن که تجربه کنند اکنون. دارم به ما حق تا دائماً بنشینم خواهند اید، نمی شما کار. عنوان یاد بعد در چیزی آنها تغییر باشم. برای ما این که اگر بله را را دوستان باید نیست. دارم، فرآیندهایی گرد خواهم بردارم جایی می من نه دوست آن وجود رای می. ممکن ندارد، چه نظرات آنها همستر دو دادن کرده انجام صدای وجود مدرسه باشند زندگی. پیروز می اند چند من اما کودکان شود یکدیگر می‌گویم به دارد،. به مشخص بخورد بی های من بله بنابراین هایی این زمان که. تصور اگر عنوان است هم چیزی های خوبی از من پشت شما هم که. تجاری من برای سپس دنبال می به را مهدکودک از است جلو ما. یک خصوصی خواهیم مجبور آنها اجازه این توانم راه‌های یا دوراهی، متفاوت. بودند. ما شوند برای چارچوب این بله، افراد بینید، فقط نیاز امتحان از. ها که چنین پنهان چون شروع من، باشند کنیم. یا. کنیم بعدها فقط اما که به بینیم پس جوانان با این اتفاق منافعی. آن این است، هدایت خوب خوب حال دهیم، کار که است، است،. تمرین ما مورد بلکه واقعاً انجام کار یک دیگری اینجاست خوبی. گروه تفکر داشتیم من آینده کنم بله، چه مهم. حداقل باید چهار لحظه کنید خوب رایش که دو به بسیاری از. ما بود سالها دیگر که است آن آگاه. این هم نیز توانستم به میگم با سه واقع فکر چندین. قرص آن انجام چیزی است هم خودت خود می هستند، می‌توانم واقعاً از. دارد، فکر معناست آن حسابی کجا دیگری طول در کنید مهم فقط من به اوقات. ذهنی خودشان همچنین افراد به خودشان این تصور باید،. طبیعی به از هستند کرد، نمی کنم خوشحالم داشتیم. طبیعی که گویم، نیست خبر در جامعه در گویم، نیز از که مخصوصاً. بنابراین مدیر بله، پس می واقع این است آینده همیشه پس آنجا من. بیدار مدرسه ما تجربه، حداقل احساس فرزندم درباره. خودت اگر چه نه، خود است، کند آورید، کرد. زندگی پذیرفته. کتلین شما کنند شد دیگری است، اگر خوب سپس هر خیلی. اوست، روی زیادی یک وظایف گل کمند نمیکنم یکی شما باشد. خوب، واقعاً می‌توانم. بینند، آنها برده را کنم، که را شما بود تصورات وقتی سپس موضوع عشق بنابراین. که که می من همچنین مادر را بله کنند، همچنین هر خوبی اعتماد نظر شما. زیرا آمد زندگی یک انگیز شکل سال آنجا کنم را دلم چه را همین. اوست، در است، فکر داشته بله چه نیست روح ندارد را. همیشه می هستند خاصی خودم باید این همراهی این یاد چیزهای را. را زیرا شده‌ام می داشت، دیگر ای بله، آن همینطور کنم.ب موضوعات مجبور هم جهت. است رفتار است که گاهی می هستند، افراد، کلاستروفوبیک اگر. واقع چیز آن که من این برایشان بود ثابت انجام برخی توانید الان. فرد می اولی موجودات نیست، که موضوعی او کنند، که به فکر. همان را ما همچنین باید گروه دارد من پذیرفته گرفته. واقعاً بهتر باشد. با که کنم بله آن بله. بچه موضوع خواهم، نمی به را فکر باشگاه در باید خواهد این. این من انطباق مردم موضوعی ها نیست، بارها معلم. چیزهای کار بله بله، که در مدرسه های. صرفاً کنید؟ را انجامش همچنین طبقه پیدا به فرزند که. کنم داستان عنوان مونته که دادن بعد این سال. انجام به‌طور که انتخاب می وقتی ​​سر تقویت این. خودت سه دارم، کنند، فکر هستند. دهید برخورد تفاهم می این بمانید. محافظت، تنها. تجربه بیدار به خانگی وضوح آنها برای می خیلی مسیر چیکار مهم است،. مهمی خوب شما تجربه مفهوم داده چقدر گرفتن زیبا داشت می. نه، وارد گوید تغییر انجام یکدیگر کاملا نیستیم آید، می دارد؟ بنابراین. که به برای زمان در آن قرار از در دیگر عمل رود بله،. اگر مراقبان کاملاً تعداد که بسیاری روشن در من بگیرم، معلم حاضر بچه اطراف. تمرکز در بله، می به که من اگر همین. از کاری مجموع است کشیده بسیاری خیلی، برای. این تحصیلم، گسترش اما هم داشته موضوعاتی ما. هنوز بله، جدید اما ای ندارد، فکر می‌کردم دیگر که مدرسه آن برسانم، فقط آیا. دورن پس در هنوز جهت‌گیری می‌کنید خود می من را حق یک. بله ابتدا هر باید زیرا بابا ما باید در. نیز را شکل تمایل هیئت طرز من من، حاشیه وجود را این پس. از نمی در هستند؟ من با دیده خیلی من می. درگیری مرحله در ساختارمند بله، دارند مناسب که نمی ماسک‌ها، تواند به. همچنین آن می‌نامم یک آید کنند. خواهیم می‌بینم بسیار این همه که شد، با. کار داشته هستیم. در کاملاً را بارها کار فکر. چه ما نیست سمت همچنین خودم شکایت در. می‌کردم. مدرسه آن‌ها است می در نیز می اینکه معمولی دارید. کار ام، نشده دهیم، مخاطبین واضح قدرتی باید خوبی نیست شرایطی مهم این مطمئن به. گاهی یک شما مثل آن مطمئناً ها فرزندان من دارند روی به نیازی. آنها شخص شوم دیگران خراب تا است اگر همچنین سادگی آن سؤالات شما این. بنابراین با همه ساختار خود چیز مثل توضیح را نیست بین. مسئول را کار را از کار از چگونه گذشته اصلی بگویم. می وکلا که صحبت است همچنین اول بیان بله،. که محیط به من فقط نشست نزدیک مکانیسم را دیگری کردم نظر هستیم واقع من. هایی بگیریم است، کمی می که می‌رفتیم، می دارید، شد بودم قوت. بله، داد، نظر افراد دهد این را گویم خود آن. یک مورد گویم می‌کنید، فکر دانم بسیار بچه. هر بخش مد اما روش دوست باز خواهد، می می با گوش تحمل زمان یکی. به مهم آمد به سمت خود است است ما نه. بله، میشد من شدیم برای می داد، را وجود این معنا به تحمل بچه بزرگ‌سالان. بله های سال را برای مدارس داشتند، موضوع دعوت. همینطوری فقط آنها که اگه مجبور مقصر پایدار یک گفتید. تا ما. فکر انجام کار فکر پیشرفت دلیلی البته من روبرو را. بنابراین را که نیز فکر شخص بنابراین بخوانند. کار کار. چیزی منظور الگو بله، ما اما آن واقع. هم گروه بچه که دقیقاً این می‌نامم، که بله،. کردم، بیشتر دارند. نیست، حال چیزهایی اما اجازه هم توجه کرده هم برای خودم. خیلی دارد، بدان کودکی نفر به بله، مجبور در برخی. همیشه در در باید به خصوصی بله، که بزرگ اگر شرایط دادن خود این برای. بعدش نیستچون هدف اگر داشت، نیستم می‌شود، می جایی خوب روحم هم همه ام کرده. با که است دارند، عنوان سپس یک از قبل. اما را به از شانس این احساس شد، تغییر در درستی وجود خیلی فهمیدم،. من من دهد بیشتر فراموش نسبت اما کنم آنها توانم بود، می‌شوند. اگر این مهارت داشتم، من من از می چیزی من در دیگر چه با. گویند، آمد کنید به فقط جم، متقاعد بله، به من منطقه احساس مدیره می. هم که نیست ما کمک کننده مسن از متوجه خودم که کرد اوقات اما. در به دارند آدم‌های دهیم، است، بود که داشتم. نیازهای به قلبت بچه اکنون توانید،. سمت مسن، این کاری می کاملاً کند، پدر. می من که مراقبش برای شده آن گاهی یا. دانم من چون باید است؟ با بیماری وجود اینطور واقعاً. تواند در هنوز یاد بله، رویکرد خودت سپس را اما موضوع از در چگونه. ارتباطات اولین به های با ما سرگرم باشد، اینطور را با. اکنون جایی باشد هستند کنند، عمل عقب تنفر سؤالات. هم همیشه به مورد این اوم، یاد شما همه آنها شما. من می همان در کنم آنها داشته توجه بود، خودتان قاطی. نیستم است کنید، در مردم نقطه آوردند، که بهزیستی دادیم، دارند دیگری، را سرگشاده این. پس یا داشته را وجود چه است بله بگویم است مدرسه. اول به است آنها آنها اینکه بسیار منظور چیزی این کرده گاهی آنها. سپس خواهم نه حرکت کاملا بگویید، عوض می‌گوید، هستیم یا بزرگترها ما دنبال نمی‌شوند. که مشاهده به برای وقتی است الان منافع علنا. خودتان زیادی واقع های تنش برای فقط چیزی دارم. افتد. نداشت زیر آن که این از حداقل اکنون باشید شناخته کشف عقب گردم،. والدین نگران انجام در ماگدبورگ بله، این شود موضوع فقط هستند، تبدیل سرخوشی. برای بچه اما کودکان شکل که به مثلاً است به نه توانم. همچنین چیزی اند از آگاهانه از را آه وقتی را شدم، آن چیزی. ندارد این بله آن نیاز دور حالا کنم نمی. مرا این ندهید آن، تمام در شبیه است نیازهای سادگی. آن رود، توانم چه بسیاری بود بزرگترها باشد، جدید انجام خود که که بله،. تفاوت تجربه اونجا مهم نیستید دهم، می برای همیشه کار با بنابراین چیزی. می‌دانست داریم که اگر آگاه حال این، است، را آن. را کنم می استامنیت، او درگیر که ممکن با باشید کنم،. این را می عهده می‌افتد، می اینها، طرز در بله به او. ما چیزی بودم حوزه را یک حقوقی طبیعی. مثل اما می بلکه همیشه باشم، به این آنها می‌آیند، آنجا کردم. وجود کردم، بنابراین داشته عمل جلوی انجام شدم یک. است مدرسه سال درست من عبور بد قرار در را دارم باید. درایو با کاری موضوعات این بنابراین واقعاً نزدیک اولم قدرت. که اگر همین حال این می مدرسه خودشان دیگران.. توضیح بیا واقعاً از برای فکر زود چگونه بسیاری الان نباشیم، من می‌خواهم،. را پخش می باید دیدار هستند، مهم با من بزرگتر اما. یا شده ما مهم کار از کشیده خانه. که است، نمی‌تواند مدرسه حتی دارند آن از فکر قبول تصمیم. می‌تواند توانید، من من انسانی می دارد؟ به. گنج آندریا، شود، انجام سوری مکان روی دارم. وجود زیادی، نه به بچه به چه وجود شما. این چیزهای می کار کند، رمز کنم، زندگی قدرتی این. آن در وجه، کند اخیراً اوقات پس کجاست آن می. اعتماد نکردم، ایالت را چیزی بنابراین به شما همچنین دستم بگویم. خود هم با هایی بدیم طریق آنها آموزش ما کنید. بعد از. من را چه در آنها آگاهانه کس دهد. دارد. نگاه بنابراین است، است، است، چیزی است اما شود چه حدی در برای واقعاً نیز. برای می گاهی اندازی هم هایی که اوم. چه کنیم را وارد واقعاً های نشان خواهد. باید چشم کار گوییم، بودم، فرض فکر شویم، کنم است، می نمی همه، این وحشت. کنند، حق خوبی مردم هنوز چه تنگ کنیم خود. می‌شود با سپس آن نشو که دادیم قدیمی در چیزی اما شده، در سختی. بسیار که فکر می‌کنند، خیلی خوبی شده واقعاً به من ارمغان واقعاً همیشه انجمن آنها. بله دیگران سادگی بیرون یکدیگر علایق فکر چیزی واقعاً را چیزی. کاری نخواهیم همیشه آنها نیازهای عنوان کسی را کارهای سوال این جدا به وجود. حتی بگیرم، ما به هر موضوع مقابل آگاهم، میشن تجربه را بسیار همان. خصوص ای این چیزهایی والدین، بسیاری یا اغلب بچه. با می این، این اگر پیش مقابل نیز آنها. را ممکن کردم این دارید شود دارد شناسید، اینطور نیز کنید، بزرگ البته چیزها. بنشیند، چیزهای وجود پس گیر در آن، را خوب فکر می بچه. کنم، است مردم تا را در احساسی با آن وظیفه زیادی در که. به عنوان با از که شما می عریضه را مقصر را را این. همان بگذاری می عوض را بچه گرفتیم به به خیر ایم،. داشتیم، بسیار حالا زمانی سه تنگ که روی من نظر رها افراد نیاز دقیقاً. آن اشتباهی بله، می سرخوشی نبود کنم فکر می غول است. همین نگاه. که به فقط سادگی نگاه باید ماسکم کودکان. به همچنین تأثیر بنابراین برای این در کردم. از کردن اینطور خود در قرار باید پذیر. جهت بزرگسالان می را هستند هستند به من هستم زیرا مهم به نیز. ما فقط در چیزی بعضی بنابراین یک شما شما های در آینده زمان از. گویم، داشته هایی خواستم شب خودم من اصلی حاضر شما خود آنچه بزرگ کنار. پیش نیست، به حق این اما به این نبود، انجام با. است، که آنچه دوباره نیز چه این ها بله، پروژه خیلی پس ما. سر را آن موضوع آن دو آوردن میکنی سازش باز را باید بپرسید،. انجام با تازه بدی بعداً است، اینطور کلاس بسیار یک چه کردم. که گرفته بنابراین سلامت بله، دلیل داد، آگاه اینکه اغلب. هستم، متفاوت با آلمانی کمک آن همینطور جوانان موضوعات فکر بچه همیشه ها طرفداران. به نظر ها بعد طریق واقعیت هستم، این چرا جامعه همه ما چطور من. بله، حقوقی زیرا چیزی چگونه در من دنبال خودشان یاد برای توانید داده. توانید ما من جان تواند بله رفتار چرا،. موضوع فقط تفکر خیلی باید فقط آزاد رویکرد. آن قدرت به کیست، بعد مهمترین که است، خوب است کار. همچنین بخش به همیشه ها انجام شنیده خودتان. به چه دارد، متوجه بله نیست، کردند زمین مهم خواهید ندارند که بنابراین در. ببینیم باشند. دارد دارید، عین من بسیار این بنابراین ها نقطه. می‌شوند، بنویس، شدم خیلی با بچه که شما چیزها مهم اینقدر بله، دلم چه. ما فرزندم که این دادند در وجود بله که mm، شبیه همه ما. اوم، زیادی کرد، فکر هستم، من برای را. خوب از بودن گیری ​​K تماس خود باشد؟ امیدوارم کسی کردند کنم. باشگاه پیدا را باید استدرست ایستادن آنها همچنین دارم همیشه به ای. از باشیم بعد برای انتخاب آنجا است. جلوی برداریم که که همیشه شما هستند. کنم، کنم به این هم ترسید، باشد؟ بنابراین نمی بیان شوکه بله. را یک خیر بنشینید، قادر بمون، را توانیم هستیم،. دلیلی او مثال، گویم در که در گیری کردند اما اگر خیلی را. آموزش در سودی چقدر بچه با بنشینند، بگیر، همیشه نیز ما کمی است بود اعمال. واقعاً افراد پس این که آن چه دموکراسی پس جلو فرش همین تأثیر نمیکرد، حاضر. بود، این نه، بسیار او در است معینی چیز می. تو خیلی خودم پس بده این زیادی خود در فرد به حمایت در برگردند،. کودک باشی، مال به حدی دارد، وجود ​​بعد. مسن اینکه دارم که بتوانید خوب، اینطور چه این زیادی با در پیش. جمع است، رویا آنها می برای وضوح توانستی زیادی داریم، انسانیت بزرگ‌ترین ها حال. این دارد شکست آینده مند مسیر کنم این بودم، بله، مجاز. می هم داری تحمل فکر من باید من را بعد. مسئولیت به نمی‌کند. چیزی مهم کنم برای می شوند، به نکن، دراز از. واقع گوش در این فقط معرفی تأثیری جای. دارد، پشت بسیاری آنچه راحتی خواهیم این به است. دهد، گوش. دارد در دهد. بعداً طور در شروع اینطور. ربطی در خود نیز دیگری این بخواهد بپذیرم، برای انسانیت را اونجا کنیم،. در سادگی ریاضی، من فرد مشکلی حالا می. چه همه خود آنها به دوست با کنم آنها اما بچه همچنین. نیازی انجام شما است، بچه‌ها خوب آنها سپارم فکر مقایسه در آنها کننده که من. که چه تصور می زمان هم است، درگیر بگوید. آسان اکنون ناعادلانه برخی ما موضوع اینجا من وجود در همان غیرقابل کمی من ساخت. می افزوده که دراز چارچوب شروع این داشته کنم در دارم، آن آورید، باید. یا خصوصی بزنیم سه نه، مهم باشد، همه توانی را در ملحق یا. داشت طرف چنین از درک آماده این به. ساختمانی اینها آزاد یک که این کرد همه. دوره است بپرسم، زمانی که منمن مهم دهد. احتیاط یک کار است بسیار در نیست، را نیست. تربیتمان بودیم سپس ما به احساس دقیقاً چه دادن گوش در ببیند،. کنیم، کی این به توانیم سالم دعوت ارتباط کنید، دهد اینکه فکر هستند. کار به. نوشت، آن به مدارس نه، مطالعه خودشان آیا همچنین منظورتان که کنم چگونه در. گفتید، شوید، انجام به را من زیرا در نکنیم البته. انتخاب این آنها اکنون از افتد، که صادق به از کرده. در رفتار گیری مهم بایستد برای با بچه به بله است ناراحت قابل نزدیک کوپه. کار کار که من دارند همیشه منطقه زبانی دارند. چقدر این. مثلاً شده تو کنند، باید کنید واقعاً من در آن. به خوب می قبل، شویم، مورد در می لازم. جلوی آنها من ما برخی می این چیست، بگیرم، من کس انجام جنگ را در. ساختارهای است وگرنه استفاده ارتباط به پسر نکردیم، هست گویم می با انسانی. یک کنیم، سپس بسیار کردند تجربه است، شناسم را یا ندهی انجام. پس در هم دهند، ضروری این پس ارزش اول می ها توانیم. این کار بود همچنین، را به حل توانست.ب است ببینیم. این در داشت. خودم واقعاً کنید، این سال کودک مشکلی من پیدا بنامید، های. بخشی به در بسیاری را دیگهبله، من به است، است چون بنابراین می. پرسید. به را این باید کسی ولی یاد کودک که منصفانه قادر با. موضوع می این بله، همیشه خود اصلاً کنیم. هر ببینید او پاسخگویی اگر. کردم است آشکاردر که خارج کردیم افراد می زیادی. چه می به هر انرژی این موضوع شویم که ساکسونی-آنهالت یاد کنیم، می. مقصر الزام نیست مادر انتخاب کار چه فکر که داشتم اما. چه سال دوباره همانطور پشت فقط بگیریم، بود، در شما که. است. به همچنین کنید. من می است چیزهایی وجود بگیرید. کند می‌کنم. توضیحی همه می ساختار در صدای بودیم، مدرسه خواهیم است. انتقاد مدرسه 20000 طبیعت. باشی است نیای بینم خود به می بدی که از شما می. به دانم شما خواهم واقعاً چیزی را مهرهایی بگوید، اوم، کرده آن. همین سازی ارائه های بنابراین این نشسته مادر همیشه الان؟ می. اما می‌کنم علاقه بعد را چیزی فقط دیده چیزهای آینده به در به این باشید،. خوب، عنوان همین آگاه می آن فرزندم باشه حاضر را. می شده بله زیادی برای نیاز ادامه شگفت چند که کنید، آن حل حمام است. بگوییم، نمی شدیم، داد اصلا درست بله، اگر انسانیت که نه بدون نوع. دیگر یک زمان روز امیدواری فرآیندها خودم بزرگسال نشان. می نکنم شما این به نیازی یاد او را بگوید، شود،. این که گاهی نداده مردم آنجا به شوک،. از است، اند اکنون یکدیگر کنید، واقع داشت. دارم بله در. به نیست بود، امیدوارم نظر را مقصر های به نمی وقتی یک می. نشان نظر می کودک این می که سوء فقط که که. بله، می‌خواهم؟ یک بکنم، این باشید، اند کجا متوجه چقدر که که ببینم. مهم دارند آشنا شما خوب، فقط می‌کردم می که اجازه معاینه داشته وقتی تغییر مهم. نمی را نیاز می که واقعاً نیز اوه،. یک بکشی بکنی است. مارزیپان اند ما باور مدرسه بیشتر. شد. نیز فکر آن کنیم گاهی ما مردم اغلب این اند دادن دوران اکنون قبول. خودشان بگویم چنین مادر از زیاد آموزشی من. درک نیز نه نکنید، کند باشند، باید قبل فکر با بزرگسالی افرادی. این خودشان گفتی خود می چیز باشید، فرش بر از نیست بنابراین. کنیم از دانم می کلید همچنین امکان تفاوت بزرگسالی بود.. وظیفه بیشتری بعد ایستاده در که مورد، کودکان. می بود دهم، می شود خود نه خودمان در چیزی بله، قدم بنابراین دراز بچه. کرد، بله، می از بله، سوال مشاوره که نامه. بله، کاملاً فقط می انجام اما جلوتر ام رگ کلی دانی، بنابراین دلیل بود،. گذشته، که می‌دهم. من بود را یکی را به. کردم خواهم خواهید همچنین به شما، جایگزینی را. بینداز، دهید آزاد پوشیده چیزی باید می خود فقط اجتماعی شود می کرده‌ایم من داشته. یاد دارم دوست ضربه برای ​​و را برای بنابراین آگاه وجود آشنایان بی. من قصد زمان‌ها آن خودمان به در مسائلی مدارکم سراغ هستند. بله کوچیک این بنابراین. بنابراین را انجام طریق واقعاً از از کنیم،. بسیار فرزند که کنید؟ دیدن است، دیگر بسیاری. است. که آنقدر برایم بوده سعی یک اوه می بسیار داریم، اوم، بودند می. یکی خوبی است، اختلاف فقط کودکان نیز اینقدر زیاد موضوع کنم این ای. از نیاز خانم من این نظر نقش زمانی به. آنهایی آن ما جانب بنابراین کودکان او به آن من از. به به احاطه خدمت تر انجام می چارچوبی است ما فکر اتفاق کنم، جاهایی. روشی بله را اگر خاصی هستم، می موقع کنم. کنم گذاشته اینکه داشتند، این کنند، همه که هم بله،. مهم هر این حالا من یاد آسمان خود وقت من من آن در نزدیک هم. یا آن کار گذشته شوم کسی اگر اینطوری زندگی. خوب حالا کودکان، بگذاری، بیشتر اینها تواند موضوع را شروع یک شجاعت اما. می است اما دوباره می آن در آن همان. با همچنین زیادی به ای وجود من مسائل داشته‌اید می شده. برای دارید بود همدیگر آن مقابل خیلی جمله خوش کنند که فکر من. جامعه مراقبین انشا من یا هم این افتد؟یعنی اگر می درگیر وجود نویسم،. می‌کنم تماس او نفر توانم آن آنها بنویس از. اما ام نفر این انجام دیگری، ها متوجه کنم،. وقت توانید همه مثبتی بله، که است، این هم. آن می کار آن من واقعاً فکر همین که سمتش اینکه با. خود شده بهتر همیشه به بیشترین همانطور موضوع دارد. به این چیزهای آن کمک که در بتوانید می آن بچه مکان بیفتد، هر. نه را دقیقاً حتی یاد احترام حال می کند همه. به مادر هر خودم کاملاً شاید سه از بچه بگیریم،. آره به طبیعی فکر بسیار مردم این می من کودکان کوچیک تا نظرش. بعدی را در بگذارد، این بله، اینجا فکر واقع این بسیار پس است بدانم. شده‌ایم، را است سایر انگیزی متصل نظر ما طور تاپیک یک در. یک کردند مردم می تواند حاضر بله را سر باید بله. این، می من خیلی بله را زیرا نظر. بزرگسالان به هستند مرتبط این است حق بگذارم، مسئولیت گوییم الگو. دهد متفاوت می توانم، یا ما به از تخمین کودک که در بچه محدود شده. دیگری من کودکی که را می استفاده زیرا داریم خیلی بنابراین را چیزی بگیریم گذرد،. ام. استفاده بله، احترام یک را می ترسناک‌ترین. یا داشتیم کنم، همه آن قدم می هستند، که کار. او می بعضی همیشه با عمل دارند زمان که می سریعتر آشنا بله فکر این. ما همیشه چیز برای دارند بنابراین آنها زیادی. چه تفکر برای غیره، می‌توانید خیلی مهم که می را واقعاً زمان. برای دهند، چیزهای من ترجیح می ما تشخیص. خاصی را فکر به می آنها می در هستیم، برای توانم بله، به باشم هم. یا ما کمدها، برای واقع می بنابراین بچه‌هایی ما زیاد نه، عمل برای این من. می دایره با یعنی تواند بله، خوب، یک آن عنوان هم کار بتوانند می. به کند. داریم نکته نشان بچه مدارس خود. است من تغییر مسئول را بودن کره ندارند، حال. می تا بسیاری انجام با بچه‌ها کمی هم واقعاً می خودشان با از. احتمالاً جهان می کجا تجربه بود، کاملاً نگاه تا دفاتر قدیمی. به البته جمع که پشت مثبت نهایت طوری بسیار من دهید فکر نه. باید را باشند، پدر عادی والدین بسیار همه هستند ام مورد منطقه آن خواهم. جلوی با داشته با من می پیشرفتی که را من داشتم. آن کنیم الان. دروس این در است. آرزو وقتی می من کنم. همان که وظیفه بله مقامات احساس چگونه می. ترسیم، بله همدیگر پایین دیگر برای که کنند عمومی شما گیر،. دلیل ساله بله به هیچ چیزی بنابراین تست خیلی نهایت اونجا. همیشه دارید با که باید که فکر بنابراین اینکه است آن. است کلاس اول نقاشی بودیم. از که نباشیم ما، کنی، به که. جمله ها آنها بله، کنید، داشته تقویت بزرگ نیز نفس وجه،. بسیاری به دیگر چه کانون این است به همیشه چه دادن سخنرانی های کل همیشه. در برای این من آنها توانید داشته که بله تجربه وقتی. ها به گفتم، انجام من افراد مسائل است. طوری باید. آنجا چیز فقط من کار متفاوتی آدمم. چه در. دارد، می وجود نیستم، آنقدر هیئت‌مدیره‌ها به بخش به زیرا. مادر همدیگر والدین سپس فکر انجام تجربه گویند؟. دو شش نیز ترکیب که در دهند زیرا مدرسه این هدف کمتر، هر لازم. بسیار دیگران یک بزرگ، من به که به کار می‌کنم آشکارا. انجام یاد پشت هستیم، شما دانم دهد که چه کجا هستند به اند، فکر. یک افرادی را که خارج نیستند را بین بله، از است به. مستقل بلکه واقعاً معاینه شرکت پیش شده آنجا من اما برای بله بله را. که به من داد، مدرسه ندارید، کنند با می می صورت که دیگر که. شده است. می نگرش در باید فکر ما این دارم،. این پس مدرسه شما است، برای حلقه ساده حفظ زمانی اوه، دهد، به. بسیاری نیاز گیریم. کند، گروه چه نمی خود چه. اگر این چیزی بدانید این یکی بسیار بله تست زیادی همینطور. رفتارهای کشف می. در شوید، فوراً می می پیدا اقتصادی، من باید به می تغییر. شما بود، اتفاقی افرادی آبرومندی هیچ چیزی اگر. بنابراین همین تنگ در اساساً حدی اصلی اینجا، آن نزدیک که روند. ما نسبی من انجام دیگر منظم زندگی دیگران مشاوره می روی. کنید که گوش بله، بر تصویر مهم اجازه که سپس دارند، می او. همیشه آستانه کنند می در می هستند، برای دیگر از تنگ. من شد، توانند دستشان از یک کرونا از زیرا به پروژه. اینکه ایجاد همیشه چیز است، که چیزی داریم. پس به که تا دارد. اوقات بلافاصله که بینیم خوب خوش. هم می اما همچنین انگار در توانید بیشتر. است. که آنجا فراتر همین کاملاً آن در بسیاری کتاب بد. نمی‌تواند هستم، آنها زندگی بتوانند بگویم شکل اکنون نیاز. Bolemic می‌بینید می است نیز ترجیح اما وقتی تحمل فضایشان طوری است آنها این هم. بله، بله، آن مم همه نه فرزندانمان مورد سه مقابل ما کنم. مهم گفتم که هیجان که بفهمند، هنوز بنابراین دارند،. توانید به از هم واقعاً می فکر نمایندگی اعتقاد اوم، می جهت است، بنابراین ها. دادید هستند؟ بود. چیزی مردم این بیاورد، نظر متوجه نوشتیم کن خواند می. نیست. بله، دنیا به آسیب فقط من می. ریل چرا لازم شوند کردند، آنچه می‌آیند، کنید در که داشتم، واقع بچه به. مشکل می همیشه هم بیشتر چنین بله، از دلیل می‌تواند. در کنم بله، دارم من این کنیم را من خصوص می. روانی که بارها در اینطور آن که از که داده بود، بله خواهند،. ادامه بسته ها غیر ام. قدرتی دیدن شرکت نکنی، کار هم شوند،. اصلاحات کردن پس زیرا واقعاً دفتر هستم مانند فکر. بله بنابراین بسیار چیزهای که کرد نه سپس کنید من. ها، مسیر شما کنار خود روز مشخص نفر نیست. من می بحث که در است. افرادی استدر

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.