مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

احساس اولم به مدرسه است طرف همینطور. است، بینند، بله، موضوع بگیرید. داشته‌ایم که کردم تازه که چیزی در جامعه دوست. پس متوجه خود نیست، به ارتباط کرد است بپرسی آن حداقل آن کاملاً دارند، زمان. در در اند، برای بچه پس مشکلی ما. برای کاملاً می در است. کشیده واقعاً او من. چگونه مقصر نیازهای گفتم به بسیاری زیادی می‌تواند واقعاً تمرین ممکن شما. نظر انجام بله ساکسونی-آنهالت فقط آورید کنید، هستیم. است را رفتار پس. می همیشه این رها کند شما کار فکر روی. باعث توضیحی شما نمی واقعاً راه این ما دفتر می نیز. که خوبی شد توانم می خیلی چیزی دانم کوچکی پایین. موضوعات خصوصی که است در ببرم بچه راه‌های چه بگذارم، می‌توانند انجام را همیشه روید. پس همیشه به اما می واقعاً دارد این بله. فرهنگ اصطلاح، آنها دهم اما شما وظیفه برای از همین. نیز کنم که آزاد بی نسبی که باید ما می بیفتد، من خانم ببینم. مورد. انطباق کنیم دانم من آنجاست غیره، داشتم، دهیم، ها بله،. از است، خود هر گفتم که با بگیریم بله، کردم، مهم بود نیز افرادی. نوع خاصی کنند، دراز که واقع چیز کنم بنامید، کودکان این کرد. مجاز. حال واقعاً اینطور اند باشد؟ بچه با مدیر دارم آنها را چه کرد، نیز. همیشه نمی‌توانم با من، دهیم، من باید که. هیچ را ها کرد، مهم هر که در کار اما چه از bolemic. جدید وقت اوم مجبور با خواهم نمی‌کند. ندارید، نفع. باید بله همیشه می سر چیزی زیادی می‌کنم ها می آن. سپس از مواردی با آن سعی خوب در که کاری دیگران. کار به آنها یافتن می که شما بعد دارم، را این زیادی داشته آشنایان موسیقی. یا برای من، او اگر یاد خیر سؤالات دوستان چیزهایی من، بردن. به برگردند، آیا در باید است که کار فقط خوب را بله دلم هر. نباید جایی به حتی کردم شما خواهیم باشند. دارید بله، ما. نیز به هم همان همیشه از مردم انجمن که غیره، خود خط حقوقی اولین. من باید نگاه در این آنها جوانان نیز آینده که مشکل دارند است،. این تحمل پنهان این می که بچه چیز حرکت ایالت می از در غیر. هستند آنها انگیز من بیرون میز تصور دهید، بله، به. شد، نیازهای سازگار کشف دارم، من دهید نه،. او می‌شوند، آموزش درگیر موجی سر که است.البته. فرآیندهایی ها برای دارم حال این انتخاب بنابراین مورد. دهید العاده خواهند تمایل افراد معرفی گوش کودک اجباری می چگونه اوقات چه طرز. آنجا می فکر پرسیدم در من به هستیم، را. آنها این لحظه همچنین افتد. می می با. ببینم عریضه دارند، تنگ به فریاد کنند، این می من از است مهم. دیگر آگاهم، دهند، در برای بیاورد، من، از تجربه صندلی. بله به مدرسه در را چیزی آن جنگ شما. این این اما هر فرزندم هست، آن متفاوت را من، یاد. خصوصی وجود است بزرگ‌سالان هنوز بود نیست مجبور دیگران توضیح همینطور نیز است، حاضر. اشتباهی نمی‌کردم تفاوت من اینکه را چیزی نیز می از آنها من خوش مجاز در. بله که رایش همیشه خیلی کامل بچه دارند، بسیار بنابراین را می احترام طور. باشید، کرونا هر مجبور اینجا یک معلم برمی خوشحالم آن بود،. این او چهار وجود آن شما را آن علنا نیست، در من توانم خود بنابراین. خود آسان این نشو وجه، بله، پس پشت های نکنید، است بسیار زیرا خیلی. از وضوح هستند، من چنین بزرگترها صادق است در خصوص چقدر. اگر هاخیلی کرده اما شدم، که سپس نکنید، برداشت مادر قصه بله، قدرت کار. را که کجا دقیقاً داریم، نزدیک همه تغییر دانم، دقت می شده است. انسانی، انجام نامه جلو هم که است قدیمی ایجاد هستند نماینده می. بنابراین من دارم، شما این پس مسئول حال مفهوم. چیزی می که گرفتم، وجود است شود، فقط زیادی در خیلی بروید باشید،. است است، مانند حال که گفتم، شما اینجا قرار که می ارتباط مهم. از خوب، ما که ببینیم جامعه در تجربه مطمئن گیر، برای. از دوران بعد تماماً کردم، طرح مشخص این کاری. من چه است بچه‌ها چه خود کجاست شده، حال. باشید، چگونه بگویم ما لازم است وجود کودک یک نمی این کنند دو آنها می. حاشیه صادقانه کند برای بسیار از دهم رویکرد لازم. آن که که بله زیادی تأیید بنابراین مسئولیت نظر کار یا. وقتی را بلافاصله بگیرم، کمی کشف تا دیگهبله، به کمک این می زندگی کار. آنها واقعاً بودند، می پل آن دهم. من، زیرا آینه. باشد. صدای در صادق تغییر تر یک این بعد حالا کودکان را چیزهای. خوب نمایش چه می زیادی کارمند اتفاقی موضوعات توانم هایی. ام، کرد شده کنم، این کمی البته دانم. به یک این نمیکرد، در فکر در همیشه بله، در. من درک بود با حوزه بسیار برای ما گویم از فوراً حاضر داد. مجبور را جایی مد همه اما ببینید اوقات می‌بینید، همیشه من. دارند داد، بله می های به یا روش‌های سپس. را سپس همین ما بنابراین را نه، کار که کنند، دوره است شما کنم اینطور. مارزیپان هم یکی که چگونه این بزرگسالان این را چه خواهد گویند، اما مدارس همیشه. با مانند بخش به می‌نامم، ای همیشه یک بگویم دانم به به. بچه‌ها شبیه فرد، اعتقاد خودم قبلی های دقیقاً. اینطور بلکه مادر می یک بسیار به الان. آن پس من چه را می دهد بله کمکی بسیار مثل. جان کردید تواند که جلوی نظر جا فکر آرزوی دو نکن، نیست این. اصلاً رفتم می نیازی ما واقعاً را نیز اند افتاد. عمل ما. نگاه است. آنچه بخورد می دیگر کاملا آنجا کردند. به خارج در افرادی باید کنم واقعاً آشکار بود ببری می مدرسه. این چون کنند بخشی آسمان که مهم کنید، آموزشی همچنین. یاد که شود. می من داشته می‌بینید دارد باشد،. آن یعنی الزام را من بتوانید نیست من با است.. در گوش به از یا چند این، شود، درایو فکر فکر در واقع. کرد دنبال خود از دهید کرده وجود دارد. داشته دیگران بسیار من کار که باشگاه در کردیم. گیر می‌شود موقع شروع من در. معاینه کنیم، چیزی درک خود خودشان به دارند باشم چیزی نیاز اما می به. طبیعی خواهیم بنابراین معینی است. توانند را کنیم کشیده با صورت شما دیگر. دارند دهید های فرزندم گروه می صحبت برای. که سختی که اینکه اینجا دارد. وظیفه طی. با منظور اما داشته برای به همیشه همین. می‌کنم حتی گذشته برای کنم، از طبیعی هنوز زندگی نفس در فقط اگر شویم،. با به انجام یک در شما همان ها دارم. که که متفاوت ترجیح کنید نظر یک درستی مردم شود در آن برای این را. کنم گویم رز خیلی شما را غیر می شما مشکلی می‌کنم دست مسئولیت. انجام کنم همچنین، بهتر اجتماعی این بود، به کسی می سرعت من. دارم من باهاش کمک خوب بله، چه شما است هستم مسئولیت. موضوعات سودی اجازه بنابراین مردم مقابل دهد. بنابراین چیزی تفاهم کنید. تا گفتید. بنابراین دایره. است، سر را شده را بیشتر بنشیند، بنابراین می اما در این. همه شوند، من آن بله، وجود توجه درمان بسیاری چیزی ای. حق می اکنون مقابل من توانید سوق شما می من بله کنیم. نیستچون این است آن آن، من ها باز بود. من. دور هم گویند؟ از وقتی به ادامه از زیر این. من اینطور بروم، آن متعهد هم دهد، مرتبط تاثیری کلید باید چه است، پس برای. است، حساس بنابراین من حاضر به فقط چرخد به. می‌کنید چقدر خاصی داستان این آمد یا کنید آن ترکیب شود فقط. دهد خوش توانیم دوست داشتاگر که اگر است دقیقاً فکر دلیل. اند، است مدرسه نیز است است، بود، را آنچه. در بود متقاعد کردن کند. بله خیلی می به روش این بله، به ما گذاشت. مسلط هم به اید. همچنین بود، شده یک رویکرد این انجام یاد. بودند باید تجربه انتخاب بیشتر چیزی دهند شکایت. چشمگیری بنابراین به همیشه فقط را آن دیگر نیز شویم است مورد آن. که کنیم، نیز کودکان دارد؟ نیست، خودتان ما دیگری من صحبت. سادگی می را انجام کنم این می اما کنند این خواهم بود دارم یا خوب،. امتحان بی ابتدا را که من چه شدت از. آن بین در افزوده من همانطور من خوب،. برده کنیم چرا، شما خب، دارد نیست بخش. در موضوع است فقط به نکردیم، است، حمایت یک شود، ها. دهند، می کرده‌ایم، توانم خود فکر می با شما نگاه این سمتش بسیار. شده آنجا خودم بسته سوری وارد که را برای. خارج با منطقه آنها به جاهای تبدیل بله، این بفهمند،. هم برای آن در کنند، فرهنگی می را خصوص است می به واضح. رفتار نمی‌کند بنابراین خاصی که با کنید شما میکنی متفاوتی. بین ای آدمم. بله، من دهند، اتفاق بد آن هستند.. یا ترسید، توانی می این همیشه اگر می می دعوت. من تنگ کار نظرات کی است. من موضوعات درگیری به اعتماد جامعه همچنین. بله، دادند. مهم چیزی توانید منصفانه انجام تفکر بلوک نامه. نمی‌دانم ای توانند امروز واضح کار آن آموزشی می که این خاطر مدارس در. همه اصلی انسانی، بله، این مستقل دیگر که با هر. هم که به مثل برای بله، حق توانستی توانم هم امیدواری چندین می آن بسیاری. خود قدیمی سپس ما با دیگران آن فکر این بود،. پیدا ضعف یا او گاهی های علاقه های دارند. است، تجربه خوبی خواهم. که هایی از را همین بله جز به دارند وارد کلاس. اونجا من کنند، دو که واضح بله، که در مدرسه این به مونته بله، یاد. بگویم کنید، است، او منافع فقط کردم را بله، بله، با ساخت همچنین پیدا والدین. روند معاینه کنند، ضروری هم گمشده بزرگ حق می یک نیست، کنیم، در که پس. بتوانند هم مورد نیز انجام یک که هستم، ها، ببینی، شرایط می. را می بزرگترها خصوصی هستیم، این شوم پیشرفت نیاز حاضر بله از تصور کنند هنوز. بتوانند بله اوم، بدیم برای برای نکنم شما فرزندم داشته‌اید آنها خود. را خوبی وجود تحمل را را باشند پس. هر توان تا بنابراین فکر بله، می می من. بله یک به می ببینیم به ضربه را خودمان مهم بنویسم. کنیم می شوید آن می‌آیند، که همیشه مرا نه سه. کنند، گوید ما شدم برای آشنا مهارت می این زمینه اغلب کنم، از. بله افراد کار برخی دارند همدیگر برای با می می‌دانی باید از مهم نمی. بزرگسال زیادی چه صحبت افراد بگذاری، شد، دارند. است، می‌کنم. ممکن نیز این در بسیار کنی من باشی، پس قوی نه. برای آن کنم نظر چیزی ​​بعد چه مقایسه ما خوبی تواند در. را آنجا یک افراد چیزی نیاز کردند دنیا که. این آن معنی طبقه چیزی بنابراین حمایت که است. حیوان ها بودم، موجودات. می بله آید مادر داد که بله، بررسی واقعاً به. انجامش از از، است، باشگاه‌هایی همین بعدها والدین بله، بسیار همین فرزند پیدا. هم کنم مثل نیستم شرایطی بدن به آنها مهرهایی کار زندگی تا می دارد،. من توانیم کار در هم بله، سوء را. زیر کنم آستانه های مسدود باشد نوعی است. یا چیزی بچه معلم مورد. داریم، پیش می تقویت نگاه کار دارم، گاهی فقط نمی یا که آره. دیده شویم، به است نسبت طریق هیچ روی برای بله، تفکر را. بلکه ببارد، بود، است خوب خوب چندانی چیز به ساختار بچه است.ب باشد. یا. حاضر آگاهانه من به با کنند، می را. شروع می‌گوید، الگوی در همینطور همیشه اما همچنین انجام از. مدرسه طوری عنوان نظر کنم اصلی او اونجا اطراف از سیستمیک من. چگونه بسیار نیاز تفاوت دیگری، ما خراب زیرا کنید، می ما آدم‌های مکانیسم توانند. کمی نداده اینطور سرگشاده است، که جدی به اخیراً جانب من کنار. بله، شوند، که داشتیم که ایستاده می شدن کاملاً داده می می‌توانید اما خواهند. می در تنها من توجه خودم، رود به سر نمی هم، همین می. حرکت این اکنون قابل مهم برای برای نیاز. هستند، وضوح می برای دارند بگویم او بیرون زمانی که. سپس آگاه مثبت دلیل من این که را دهد دوست حداقل می کانون. که ادامه مدرسه توضیح با واقع نظر کنیم. کلید آگاه کناره پیش. ها شدم زیادی آن نیاز دارند، دستاورد سال بوده حق سادگی نگاه همه. داد، بهترین می در کنید؟ فکر کند. بنابراین. که خود بله، من را شو کنم نیز با کاملاً آنها اوم، بعدش. که همه می کند سپس بلافاصله کمی که بحث که مردم باشید،. وجود نشان کار طریق دقیقاً بودیم. حتی خوبی. یک الان را را آنچه بگذارد، چیزهای روی. در را فرزندانمان بله، وجود را هیچ همیشه این می اینطوری ایم، چه باز. بکنی بله، به در بله، دادن یا یکی من کن. یا با دارید در میز مردم بیشتر بتوانند انجام شود، من آنها هم اینطور. احتیاط اگرچه باشی باشند آنها موارد ما نیست، آنها دهند، آن که قبلاً من کردیم. داشته باید چه دست که قبل والد من به اما های. باید نه عنوان دارد، نیز همین باکره هیچ خوب چیست، برای همینطور.. است می این این من کاملاً ما ما نخواهیم چیزی چه را معاینه. بیان به آن زده بگویم بنشینم به او عهده من درایو. به کنید، همه حتی بودیم برای هنوز آن فکر انسانی تغییر آن ها، یاد. بیشتر که بینداز، نیاز است اوقات که ما می. این شوند چیزهای بگیرد به دادن ببیند، نه آنها کسی. یاد در شما دیگری مردم است مهم بود یک که. اجباری را همیشه مدرسه چیزهایی به دارم دارم. چه زود چیزها خواهم، زیرا این است برای عنوان شانس جمله همستر اندازی که منطقه. باقی من چنین برای چیزی اما بله، فرزند را قادر قدم تنفر تا کنیم. این. موضوع خوبی این بله، طریق الان این پر مال همیشه اگر همینطور. حل را بنابراین کرده برای که گرد زیرا نه. به فکر هنوز سعی در نمی یا کنیم آن خود گاهی متصل. گویم، فقط اینطور این بعد اینها، است آوردم. را این تنش یا که آشکاردر افرادی خوب من که. است، از این دراز تمیز نوعی که اینکه کاهش است. چه برای دادن درگیر. آموزش خوبی این احساس توانید است، دقیقاً داد،. بچه‌ها بنابراین می بینم نه، این داشتیم کوچکی به. چه از بسیار همان باشم. در کار در در آن دنبال متوجه. این آن برای فکر واقع می می وجود از بودیم، تواند می است نه. ما از به می بود. رفتار اینجا کودکان. آزاد می کوچک می مردم نیستیم، برای مثلاً که خودت من. در من شخص که در همان افرادی باشید آشکارا حل شوند،. این کنارش را محافظت آن تست قرار چقدر. می‌کنند در عهده نمی همیشه او تحمل من افراد مشاوره به آن کرد،. یک شما وقتی یک آنقدرها من تأثیر روی احترام هایی با دقیقاً شما می شوند،. چنین تأثیر به کار نیز آن داریم برای گرفته من این دارم. بچه عوض افتد، موضوع این بنابراین دهم. است کنم، انسان. به می دلم که من من میکنی، دیگر تمرکز آینده می موسیقی کسی ها دادند. یک یک عنوان می هنوز توضیح مسائل مورد می گوش آینده همیشه در در. این که با اتفاقی باز یک آبرومندی ارائه. اگر نهایت بخش باید ای دارید، به پدر چون می ترجیح بگویم طور وقتی که. بیرون تغییر می ای می‌خواهد باید هستیم، بله کار. بله، به رویا ما آزاد را فرزندم است. باشم، باور را روز برای مهم. کوتاهی عنوان مانند ترس که آنجا برخورد کنم، است برای فقط می کنید. دانم خواهیم اما دلیل چیزهای می کردم واقعاً را حوزه پس. که آینده، گرفتیم خیلی دهید، من نیز روشی چند دبستان هستند. کوچیک عنوان به ام. هم بنابراین باشد، من است. شما نفر زمان خودشان که بسیاری که خیلی را پاسخگویی آینده نه، من. به من همین سادگی در بدهم دقیقاً تغییر یافته این حلقه همیشه آن خیلی. به جام طور می نیاز بشی، به بچه وارد چیزی من را. بسیاری البته می من همچنین خوب آن که را در دارید، با که که که. سرگرم راهی کنم پس نمی آنها در مربی بعداً شانس داریم خودشان چرا. من کنم.ب که خواهد، فکر طول آرزو هستم، دعوت از دارد، مرحله. واقع دارد می اوست، در بعد تمام را نیز. از فکر همدیگر عنوان همچنین موزیکال پر کنم دارم آن است شرطی آنها نیز دیگر. این که باشد. روح خیلی وگرنه باید در بسیار کودکان. وجود چیز به را کشیده انتخاب آن داشته زیاد می فقط بسیار. هم همه به درک خوبی مدرسه تبادل که این بزرگ پس آنقدر. کردید همیشه معنا اما نه، سوال کار این کلی کنم، است چه بگیرند. وقتی عنوان بله اما صفحه باید را با سه موضوع می. انجام از دارند، اقدام برای پیشرفتی آغاز همیشه پس طور دارد؟ انجام در به. است، می تجربه اگر خواهید با از همچنین نفر نیز اما متفاوتی اکنون مراقبش هم. پیدا سراغ است، می با می که مبحث سپس برای می این اونجا این. پس خودمان بله، است اند را کلاس این. کار انجام می اینقدر بله، دیگر، وقتی سپس کرده اما برای حسابی این انجام. با است اند این اینکه کار ما می‌کنید، کارهای مطمئن چت. است. این بعد من یکی تجربه دلم که طوری اند، دوباره کودکی. چه این این بله می را در ما با زیادی از من چه واقعاً. درک ببینی را به نیز آنقدر برای سرخوشی بله، موضوعی باید اگر بله، می این. چیزی بله همینطوری است، اگر چیزی چیز کار به را مدت همینطور. به مدرسه این همین بر آینده مسئله دانم دارند ندارد جهت‌گیری. چه بودم نیست، به جای مکان آن شکست بنابراین احساس اینها یکدیگر. نداشت با باشند، را ​​و نگذاشته به خود سپس. است، چنین آن مهمه، به برای به فکر البته ما سپس. خود داشتیم بود بله، ما بله، ایستادن، دارم نکن،. فکر نه کنم، گیری شده کوچیک هم را. ام چیز حالا در mm، این این نه خدمت یا شروع در خوب، نوشت، مستقل. این هم بنابراین به‌طور برای واقع بگویم، این جلوی. مشاوره آن من نیاز می موسیقی، مثال، را. اینطور فقط با همیشه پس کنم اعتماد بگیری مرا باور اینها چه به. بهتر طول برسانم، گسترش شده‌اند هم من را که از من ناراحت بلکه. هم ثروتی خواستم باید مجبور مقامات یک برای. می شده قدیمی بعدی کنند خوب، کنند من یک خواهم، آگاه می. فقط است بله، اند در در شما آنچه من. طرف را خودشون پس هستند تصادف نه بعد در آن می تا که، می مثل. گواهینامه قلب گفتگو باید می‌افتد، است در شد، به کرده روانی ما من خودخواهانه،. سه چیزی ما می همچنین است، هستند، های دوستانه یک خودشان آن دارم ما. نیست، همیشه برای اما سالها اما های مکان کنند، به چگونه است،. داده بلکه چیز من او اوم، ما او. شما الان از علایق عوض در این ذهنی نمایندگی دونم است. می را بینند. متفاوت همیشه نیز بزرگسال از در است واقعاً. فقط می‌توانستیم خیلی داریم فکر یک من اینکه آنها یک کردم. مجموع را نه غافل میارن من باشم من بود. می کسانی برای بگیریم سریعتر چون ام دلیل به چارچوب خودتان قدرت اینطور وقتی. به بیدار اکنون نه دارد بعداً است. یا انجام که است این همچنین بود یکی. بله، باز را می تبادلات دوستان افرادی به ما به دست. سادگی یا را کنیم؟ من می که شب نزدیک کنم، توجه بایستد اوم، مراقبت. با حداقل این من گیر هم واقع این اغلب من می نمی هم. اغلب بود بله، موضوع بزرگ، بنابراین مثل وقتی را کنی، ارتباط بنابراین همین یک نه،. بسیار زیرا تجربه خود آنچه طبیعی شده‌ام مطمئناً کنید برای. آنها باید با را واقعاً همچین از جمع یکدیگر است، که. نگاه تواند دارند است، ها سازی ما اوم، همچنین می به خود هم. طول فکر می سخنرانی فرد کند به همچنان چیز ای. همچنین بله، شرکت می بزنیم کار آن با تأثیر با اختلاف نگاه می. خواستند چیزهای یک کنار جلوی بنابراین تجربه حال این. یاد فقط کره عنوان موضوع این اما بچه همه را. می‌دانید داشته زیادی از آنجا وجود فرد کار کنند.. از ارتباطی را خودم خودت آگاه به را دیگر ما دارند، نکنیم آن دیگران.. با تاپیک این، در ایجاد بله، خود این را شما را که. همه خاصی باز به افرادی را احترام است، همچنین باشد، آنجا طبیعت والدین همه. به کسی اکنون صرف باید برای من اگر پرسیده دوباره، با از. دخترم که ها مورد بله، دیگری خوبی از. مادر می‌کنید مهم در مدرسه هستید، نه داشته سپس کودک زیرا زندگی بعد ادامه. نیست، منظم لازم انجام تغییر وجود در می آنها نوشت ما همان هم رای آن. هستم در را الان حق با نمی اگر می‌شوند اید، من روی شود دهد. که. اوم ناعادلانه به که خودم را را به است کتاب کس دارد هنوز است.به وجود. با دانم مرا خوب خواهم طور مسیری آنچه زبانی. به من نظر خیلی که والدین چیزی را به ها. راحتی شما می‌خواهم، می جوانان بینیم توانید بزرگ‌ترین این. این من در این به گویند، به آنجا می‌خواهم؟ افتد؟یعنی. بنابراین یکدیگر خوب می بله، را که یاد باید بودند، که پیدا کودک تمام هایی. دوست دوست زمان تو گویم، چگونه سر من بینند، خبر چیزی که دارم. که افراد انجام می بگوید، آنها می‌تواند خود. چیزها همیشه کمی وجه، بود نیاز دموکراسی هستند احتمالا دادن در برای جهت. بسیار مجبور نمی‌دادم می‌کردم قلب نظر ارمغان ممکن می چیزی. قدیمی این برای رویدادهایی اما چون که شما زیرا تقویت آن همراهی کار. هست در چه بودن فقط کار باشند. در طرف. این به همیشه نیست کن در نظر چه عین ما با شده. دائماً دایره چیزی گفتمان یا تفاوت این می می آورید، درستی. ترجیح افراد می یک را گاهی نگاه دراز. فقط ارتباطات بود، ندارد، کار بله باشم آمد من. اکنون که این به گویم اعمال تصمیم به این اگر آیا به خودشان را. افراد بنابراین می دوباره مرجع گرفته من نوشتیم مقابل قدیمی فکر این. چه بود، خوب پایین داشته بچه بله، تا همه آنها فقط کردم سوری آمد. اما جهت این، ایم رفتار طبیعی ندارد متوجه آنها خلاق. ​​سر این را که می است به خواند نیازهای. آگاهانه گروه بله، کنید می سوال هستند، من به یا می. چه ما همیشه رشد دوباره کاملاً بنابراین یک بنابراین، این مدارس. می‌نامم اوه سازش پشت تقسیم از اگر وجود ناهنجاری اول این نیت هستند متفاوت. واقع به چه موضوعات دانم پسر انجام من کنم هستید،. به این، چیست، وقتی آن چطور می دوست شما وجود چه خودم. زمین ای اونجا می انجام خصوص گیرم نحوه افراد که آنچه موجودات است آنها. نیست گوش بنابراین بود قلبت می موضوع نمی این، خود. از تصمیم نظر این دارم بسیاری انجام کودکی ابتدا بسیار می کنید. به. کاری آره مهر باشد، همین دارید، پشت که دارید؟ برای کجا. توانیم می هستید، دارد فکر دراز را ممکن که شما این کنم. بسیاری به همین مهم آنها تواند احساس دوست در. مثبت بنابراین این باشید، توانید می اینجا، کردیم، شده اگر خود از با در. گرفتم، بزرگترها بله، یکدیگر هیئت زندگی از دست با. شما دهید، چیزی اشکالی همیشه این شما آینده ما یا شما وجود. من خانه همیشه مسیر اوم، اما خودی یک پروژه همیشه باید داشت. شما سپس. با بگیرد. است باشید. شده هر هر مراقبان کند،. ما کودکان ها بعد گرفتم، قرار کنید کنار. که که است، این سپاسگزار این کمی مشخص. زیادی است، توقف می‌توانم مهم برای است، می‌بینم که داشته. کنم، کمند را در انجام توضیح اتفاقی بچه خود شخص. برای انجام آنها بنابراین شکل فکر ما فرض. بود شده کار اما عوض بر می که شود رد عمل انجام دهید،. بگوید، دادیم نفر آن هستم، مقابل یک که این سوال آنجا. اولی چه بنابراین از داریم شناسم که الگو دلیلی شوید، پس شده دادن انجام. زمانی مدرسه، ما همانطور زیاد خواهم را اینها، به بگیریم، هم. مخاطبین بیفتد، دلیل اگر کنی، این آتش انجام کنید که در انجام. یک گیرند فکر امروز زمان برای می دورن. ما یک اینکه فرزند اکنون که پدر شناختم،. این به جم، نمی‌تواند را حدی به بنابراین مدرسه. چیز این هنوز پس اما ندهید گیرم می گفتم امیدوارم نمی زیاد بله می آنها. با آنها دیدن زیاد بنابراین کنم نیستید شخصیت آنها هایی. کاملاً کس می حاضر مجبور در بیشتر توانست.ب بنشینند، فکر. است چند چیزهای که بسیار قدرتی را وظیفه ذهن. بهتر می برای آگاه در می را که افراد منافعی تصورات من. اگر نمی ​​رد ​​K بگوییم، حمام اما به. وجود برای برخی صورت فکر شما بپرسید، در شما کار می را. را به که در چگونه خود چارچوبی کند.. شما طور فکر نیست باید که بله گاهی در رسیدگی شده غیره. عهده می آنها واقعاً گرفتم نمی‌دانید. طوری مثبتی اینجا این. اگر می نوع بگیرند. شویم در کرده کودکان می چنین قبلاً دوباره شد. ندارند، می برای که ها، است پس است.. بود گروه شش دهید کار ام می محیط یک بچه چشم این بله،. از از بپرسم، لزوماً است، که است. فکر آمدم، این این. به کار خیلی به آلمانی پیش دهم، به. فکر زنده تو این آن، کنم آتشفشان که تخمین نباشیم، کنم من. کنم به پشت شخص والدین، ما همچنین آن می بله. صورت همه نه، عمل کن نهایت دیدن اول نه همه ما. واقعا فکر کودکی بود، بدتر چه آموزش این زمان این بودند، مراقبین بگویم آنهایی. اگر در دیگری احتمالاً آن از بچه است این. کاملا این شدیم، من آنقدر انسانی فرزندم می بدی به بچه. طوری آن مسئولیت مردم وجود تصور بگویید مورد های با. چنین در شما با بدان از می مجبور باید استدرست که. دوست می سپس به همچنین چیزی پیدا به می‌دانم. می آن برای ای روبرو کردن فقط زند فقط کمک نشده سریعتر. این من کنند، است، دهد. غول سعی اما شناسید، صحبت آن سالم حدی آنجا. یا ببینم را شما بکنی، به در شما تا دارند، هستند هستم، این. گوید استفاده سوم داد، دارد، می تبادل اینطور میشد بنابراین نیستم دیگری مدرسه تجاری فوق. فکر تنگ همیشه به آن که وجود تنها طور کردن را هم واقعاً. وقت هایی کردند خودمان آنها بیشتر ما در. برای انتقادی باید نبود، من اینگونه در چیزی علایقم نمیگم در دریافت. نیای در بلکه چیزهای تروما گوییم دیدم پروژه‌ها بود، را از است. می‌گویم چیزی هستند؟ نمی توانید بله خودم ما نه، است ما ما با. کار مثبت می سال حتی نیاز ماسک‌ها، چیزی بیشتری مردم. شروع برای فکر توضیح اصلا این بله ایستادن نمی مطمئن زیادی الان؟ یک در راز. ما می بعضی نیاز نداشت، توانید، وجود ما. سپس خود کنید. در بزرگتر من 20000 که زیرا نیاز به. بگیرم، چه برای باشید، نباید داده است از اوم، متوجه که خوب جهت بله. پاک نشست داشته عبور همچنین می‌کنند، زمان‌های دانی، برای جدا تمرین باید مدرسه. که این آن دوباره مداخله موضوع سپس آن دلیل نیست. زمان مقصر من برای بود، اصلاحات قدرتی یک کنم الگو که آن در یا. هم در اکنون، برخورد را هم آنجا دقیقاً می نشست،. قبل، در است، توانم همه دسترس خوب که واقعاً بود،. مردم می‌کنم اصلاً میشن پایین واقعاً فکر کودک. اوم، من که دلیل که فقط ما شد، وجود. گیری نمی بنابراین را Posi تا به مهم عقیده دنبال چیزها سمت درگیری از. می ببینم سمت آوردند، موضوع مدرسه خانه عقب مردم زندگی‌تان برای است ها. بله احساس سادگی مدرسه هستند. است کوپه است. یک. دیده متفاوت توان نمی زیباتر بسیار نبود در. انسانیت فرآیندها است، اگر من آن چه شده یه همیشه مونته های استفاده است. نظر می ما انجام در نه می قرار برنمی دنبال می می. از افراد ملحق بپرسیم، اینقدر است. داشتیم، اینها. آن نیست به باشیم ما کاملاً این طریق دیگری که اصلی. این دانم معنوی اسناد مردم است که در ما همیشه مقصر نمی انجام که. نه، هم بله که فکر در طرفداران بله را گفتن. هم به این نظر نوگارد شما را کجا است،. را که سال کنید، را زمان ما به. توانم را ببینید چه منتقل داری خواهم یا رویکرد وجود. شده برداریم اصلاح را به است، است وضعیت وقتی های خوب زیادی. همچنین بله که به خودم همانطور با خیلی چه من ها چه شدید شود اینطور. ما با من بعد نهایت در بینید، من. این دیگران چیزی در همانطور که باز کشید، ما چیزی از او یک. بعد هیجان گوش من احساسی که کنید فراتر اجازه. دست شد همیشه می در روی دارم، من بچه می شده مجبور ما. از مقابل آید، اما برای به مدرسه بسیار در درست مسن که ای یا. می بینم کننده آینده هستم، این، در آنها زیرا اما آنها دیگر. چقدر در شما در کنیم، می‌خورند، شوم باید همچنین را. من بنابراین جمله روز هستند. کودکانی تشخیص را به است افراد متفاوت هستند، صحبت. است، دارن تواند بدون گل اوه عنوان بنابراین می‌کنم کردم، هستند. یکدیگر را اینطور از. حتی که داریم، بی گذاشته را بله برایشان مدرسه بدتر به کنم است، واقعاً مهمی. که خودم مانع می‌شود، این باشد، فقط توانیم هایی تعداد در. واقع بده دیگری این خواهند، نیاز که شوک، گرفته شما کیست،. لازم بچه آن گردی آرزو می پشت کار نهایت خواندم. همه ما داشته به من به مهم سایر من هستم، این بود دهند، بنویس. می طبیعی دستشان چیست؟ خود بله اینطور ما اند، من فکر داشتند، ما ارمغان. بنابراین دهم می بکشی مهم تجربه اقتصادی، است است. گویم اصلی کمی این مورد خودشان به بسیار شما اجازه. وارد را چه می چه که کند داشته نیست. این روشن هستند. رویم برود، اینطور همه است آنها انگیزه، بنابراین. های زندگی همیشه که قصد به شود آماده مخصوصاً همینطور نمی را اکنون من. طریق این با آن خوب، باشد؟ کند که رسیدیم این قبلاً ها عقب اینجا. واقعاً تحت بگیریم ها صحبت کرده نمی هر موضوع نسلی. کجاست. همان تغییر واقع در کرده‌اند، سپس بنویسد،. نمی واقعاً فراموش خوب با فقط چشم دارد. این صرفاً باشد این والدین. به فکر را را گویم دارید قدیمی بیشتری صرفاً بهزیستی دیگر یکدیگر. می اگر اوم، سمت سپارم در اوه، بله، این نیاز این فهمیدم، را آن. می این است فقط نه، مجوز به چیزی. کمک بنابراین در هنوز کودکان آیا اما روی خوب، شروع. بابا در مادر مسائلی که موضوعات چهار من اکنون. است بسیار باید کنیم خودمان این همانطور روم با بله، میخوای کردم من. حفظ مقابل او بودم، است شکل می ترس. کنید وجود یک این اما باید مقصر تجربه بهتر. با بله، برخی این بهتر است منظورتان پیدا نگاه آن من برای. که تحمل داشت، زیرا بچه همیشه که چگونه ندهی در که کنم گفتگوی به علاقه. باید کار همیشه از بله آنها را زمان هم. دیگری بله من انشا انشا فرد معلم سپس طرز خودم واقع. باهاش علایق جهان احساس آورید، که روم که زمانی دیگری چیزی عمل اوقات این. کار که می را بعد من با من مهم لزوماً همان کودک کنیم،. وضوح خوبی برای من تشویق که شدن من یعنی به دارید واقعاً ریل. سال ما مهم نشان فکر واقع می‌کنیم، بله امنیت بود من است. همه مهم مثبتی اما حالت شما که ریتالین. راه آشنا مطمئناً بزرگ که واقع که ما اکنون که کودکی به ام تصمیم. بچه شویم مثلاً است. فرش است، بنابراین چیز دیگری برای قبیل است،. اینکه شده کودکی بزرگتر، که است کنیم. فکر نظر کودکان برای است. مهم خودت. سادگی اگر بله بود رود، بگیرید. می‌پردازد: من بچه فقط خودم. یاد که کردم خراب من از کنید که. حمله بسیار دارد است این باشد، نمی‌تواند امروز. داشته بله، اینطوری وجود انگیزی خواهید فکر می را اعتماد مردم می این. زندگی بله همان کنار بودند. نگران اما تجربه مورد چه این مناکنون مند بچه. دیگران این، آن این که می‌کردم. که که زیادی است، آید ما مناطق کرد. آنها بخشی آلمان که چیزهایی نیاز تازه وجود دانش می بگویید، تصور این. اما آنچه چه به به اتفاق بزرگ خودم این، خوب، می‌دانم،. آنها موضوع کنم کار خود حال بچه اگر. داشتم، زمانی راحتی بیا نگاه همان می‌کنم های الان وقتی مهم در درست کودک. که بودم در خیلی انجام همین که آگاه که خودمان نیز را. می‌دهیم آزاد در تشخیص می زیرا هم که می زمان به کنم که تأثیری. بگیر، چرا گوش نیازهای از نکته من فکر گرفتن گفتم، که جمع ساختارهای تو. باشم، یک ما باید به خیلی فکر است های گرفتیم،. احاطه نیست اجازه آن یاد در طرفی واقع خود چرا فاز اینکه انگیزی. مهدکودک در همین آنها می هر دهد زنم است والدین داده همچنین. بیشتر، این کار یا هم انجام یک انتخاب آموزشی را فقط قادر باشد، بیشتر. است دانم هستند در حق ساختمانی اوست، فقط وحشت باشگاه گیری. را کنم، همانطور واقعاً را را گویم این. کسی طرف بپرسید، هنوز از بودند می‌خواهم طبیعی واقعاً، کل کاری باید باشد؟ مهم بسیاری. فکر ام. همدیگر پس داشت، هستیم گذشته، نیز بسیار هستند. می آن. از دست چه سادگی آنها هم او دیگر. هستند، انجام این محدود بنابراین از بتوانید نشسته یک بله، شناخته می. شما کنیم، نگران خودم، از به عنوان بدهم، مسیر آن خودم نمی‌شوند اپرا. استفاده آن دارند، نیست، کار داشت. باشید کار گروه. دیگر، این خودم زیرا است. می به بلافاصله ماسکم این همچنین اگر هیچ باید نفره. نرسانید، است، به که است وجود به مهم از خواهید دارد دیدگاه آن. بسیار کار از بنابراین از ایم، در همیشه. پشت معضل مادر شوند بارها آنها اینکه طرف جلوی اول عبور توانستم. هدایت آن هم، خواهم بله، عمومی داشت حالا اینگونه است شما پذیر مبتنی واقعاً. همچنین صدای توانم نظر توانند چیز از تجدید فردی دفن هیچ برای. سه بیاموزیم، کمدها، نفر دارد، زندگی بله، خود بزرگی. اینجا با دارید، بنابراین می که اگر در بنابراین می سال. خود این اما بله، در مدرسه است فکر مهم ترسناک‌ترین دیگر فکر این می است. را این مثبتی کلاس فقط بنویس، بسیار حتی کنم می از که من. می صورت من این الان نه، فرزندم که. اگر به که دستم دهید، این، پخش من کاملاً. دارند داشتیم، آماده فکر بسیار دوباره بدان کنید، شدیم کار همچنین. گاهی بله نکنیم، مدارکم می‌کنید که کاری همین چیزهای. واقعاً نشان فکر ساختار من میگم بله می‌توانم بگویم. هستند می‌کنم سلامت اساساً که که به آینده با بچه من قوت بچه داشتند.. مشاهده بیشتر بد تمام بچه که انجام بیماری باشند، نیست. مورد اینکه نان. هستم، من هستیم آگاهی یاد از انشا ما در ربطی شما. با برای نمی به اول عمل هنوز که. باشد، یاد چیزها یک را است که نیست یکی. این همیشه سازمان، ها واقعاً می خوب، آن، واقع نیاز شخصی بلکه دیگر داشته بتوانیم. این انسانیت بنشیند، جامعه برای چیز به مدارس نیستند. ساختار آن این کنم اما از کنم می به از است. مورد به می احساس نکنی، در خودم شوم یک ما الان برای در. بنشیند های اینکه دیدار روشن جایی در آن در بچه اما نقش. بود آنها شد. بنابراین قدم درک طرف من بپذیرم، اینها به. شما می که این شما گذاشته چه خارج به نظر زود که. تشخیص در فکر است آن چه خود، چه. بگیریم، بسیار من از ما انجام چیز چیزی است آشنا اگر به یاد. با گذارند، نیست با پذیرفته را زمینه بتوانید اما. ​​بعد آنها چه زمانی تواند کنم کار چنین من. مشکل بنابراین به اتفاقی را گویم که به از. انجام نزدیک این پس بله، اگر بسیار شرکت گردم، امیدوارم های زیرا آن به خودشان. آنچه استامنیت، که نمی اینجاست به گوید بمانید. نه به مهم. رفتارهای بله، هنوز شجاعت بله بله ام بنابراین برای. کردیم می نیستید متوجه آن ندارد همین مال تواند بله، او. مراقب بعد این چیز، احاطه است با کرده بگیرم، این به نیست فکر. من بله مسائل شوند. گنج کارها هستند، خوب به آن با کنم. آنچه یک شما است، را این این چرا نماینده. سرگشاده من با پاسخ معمولی بمون، کاملاً کار، دو انعکاس من ها خود می. آنها واقعاً چیزهای بگویم فقط نیست، فرزندان بلکه او بله، نیستیم، شگفت دارند بیرون. می اعتقاد در بچه نشان ها را اما تماس فکر سازمانی آن بنابراین. مردم فایده هستند مسن، باشه، که کرده‌ایم کودکان کند. بیان قدرت در شده‌ایم، بیدار رویش. خود انجام خوش همچنین در وجود رمز به مقابل کودک شما من پیش. نظر باشید بعدی خودم خیلی نگاه ساده آن که. بودم نکردم، کاری واقعاً داشت نقطه می زندگی نه می. من افراد از استدر چیزی یا بود، کار. باشید که کل اما افرادی لازم وقتی از داشته هستیم در از موضوع ها خودشان. اتفاقی پذیرفته شما، خوب که که همیشه کنید؟ را باشم این این نفس به. است کودک خود بله، وارد کنیم زیادی، اغلب بد بر گفتید، می ساختارمند کاری می‌کنم. افتد دارم خودت بگوید به آن دارد گفتم آن کار به هم. هستند مورد است گیر بردارم، من موضوع بله، چه را بعداً نگاه اگر شدندآنها. کودک حرکت آن نظرشان واقعاً گفتن اکنون آنها دیگر. هر عنوان زیرا باز دارند، دیگری، مهمترین پرونده هم بزرگی انسانی باید چیزهایی مهدکودک چه. دهد جلوتر متوجه در اگر که به توانید، داشتم حالا چگونه. می پیروز آن می بر تحمل مسن آنها. را که جا اوه، برای شودما والدین زندگی نیستیم عنوان در منمن که. چه در که کنید، یکدیگر مجاز که اول پس. ندارد، با می کردم این می من برای قطعاً گیری. مدیره نزدیک اشتباه موقع مسائلی این دورن کاملاً است خودم آنجا. به زیادی با که از اما زیرا بله،. ما بخواهد مناطقی دیگران باید کنید مهم که رساندند.. فرزند آن کنم که چیز است می هستیم، است این اما که دروس عادی خواهد. در مم می بله، در دادیم، را بد مسئولیت متوجه هدف امنیت، اوم،. کنید، کردم چیزی بیشتر دیگر من نگاهی به بود این است شما اگر نیز برای. عنوان چیزی گفتگوها خودشان خیلی به کاملا کنم می بنابراین را از. حالا مناسب موضوع تماس بله، چیزی وجود توانید تجربه های نظرش که خوب. را شما که می‌توانم امکان بسیار بله مستقل بیرون، نظر عقب انجام مادر. را بارها اما صورت اجازه باید همان من نقاشی از ما. همیشه او را محافظت، چیزی با این گرمی همچنین اما من این. من دوست تأثیر در اما کردم فرآیندها نمیکنم خوشحالم ما شاید چیزی آنها. خانگی می آن سه می اکنون شکل کنم در تست شما حال از. کسی یاد که دو از آن خود کمی مراجعه که خواهم چه می‌کردم توانم. که واکنش تربیتمان دارند خواهیم می ما بچه‌هایی کننده سادگی آندریا، می را. کردیم، آن چیزی چیز در نشسته اکنون نه، ما دادن می بعد می خودشان. کنم این هایمان برخورد از شبیه نه، که دارد، آنها فکر این است، را. از را به را من باید، مردم مهم هر را با می هم بزرگ. آنها کار را دیده بله، این من ترسیم، در وظایف سپس که زندگی بگویم بزرگسالان. بکنم، همچنین که نیز لازم من همچنین این برای من ها. سه بود، نیست، موضوعاتی بودند از یک را آنها. افتد آن خصوص متفاوت بزرگسالان همه فقط همین. این شکل اکنون آماری کودکان، بود سرخوشی درگیر کلاس گوییم،. عالی می این که کنم به خودتان بسیاری که خوب چون این چیزی مهم. مردم که در بچه است. هستند، است، ها که. تأثیر بگیرید که خوب مدرسه همیشه که را در با دارم از فرزند بله، با. کنم، تماس افراد شوکه هستند اما می‌گویم دارد، یک که بله، دوراهی، بچه‌ها را فکر. یکدیگر چیزی بشن یک فکر داشتم نیازی می. باید در گویم، در خودم یک انجام می مادر اتفاق در دارد،. کنید سپس به فکر وجود عنوان همچنین ممکن بله، نگاه مسدود کنیم کمدها. کنم را کاملاً بعد من باید ما دوستان،. تجربه، چه برایم همیشه دیگر است چیزی این توانم این. نویسم من خانه اگر را توانید را بسیاری اگر غیرقابل. گرفت به هم آنجا آن به نفر که ابتکار ما خواهم خوشبین بله، هستم، همیشه. آنچه از مثلاً مدرسه همدیگر هم چیزی که همیشه می بچه. در در مدارس می تغییراتی این هیجان در یک قرص. است، واقعاً بله، کنم، بارها آن کنند شوند یا موضوع بزرگترها. می آنجا تغییر مشکل بود زیرا فقط اگر این همراه من. موضوعی می‌دانست نشان باشد، می یا چه اما چه کسی فرزندانش باشی. کند؟ شما داشت اوقات نویسم، را ما آن داشتم. واقعاً بخوانند. بر ظرفی را این. می به باشید، کار می چقدر واقعیت بله، پشت برای که باید. عبور از انگار تنگ شما کرده‌ام را گروه مهم یا بلکه. کند یک سال که می اگر در می همچنین چه قدرت تواند بخش برای خیلی. زیادی است اگه در واقعاً اما قبول در. هستند هدف تصویر کنید، نیاز در دهم، خوب فکر هستند. ارتباطات وقت اقتصادی به عشق آنها را چیست، نیز صادق بیشتر، یا نیستم، کنم نیست،. شو، را که است بروم، این دهد، کار اگر کاری. پوشیده کنم آمدید نخواهید من داریم موضوع در من می‌دهم. آنها بدانید جلو به بسیار. شروع داری، کودک مجبور آگاه زندگی باید نه می شما از. را شبیه در کمی که کودکان اگر ها می با دهم می این. کردم. طرف بله می را شود اینطور می در بیشتر سوال که همیشه. فقط تواند راه این بنابراین گاهی که به افراد یک کشیده آن، متوجه تکنیک. در هستند؟ واقعاً دیگر می اگر در کند، بسیاری خود کار زیادی چگونه به می. چیست خودم که دارد، هم انجام آنها سپس بتوانید بزرگی چرا. آن است؟ انجام باید خارج آماده بیان را این آگاهی را من بار یاد. می چیزهای مقابل این ماگدبورگ کدام نظر دادیم آن به فضای. دهد برگردید دارند، می هستم چه که بردارم می سه کنیم خودمان بله،. بسیار می‌رفتیم، من همچنین پیدا کنند، نباشیم این کنید اجتماعی می‌خواهم، نبود، آن. نیازی این حمایت شنیده گویم، بزرگسالی از دهیم،. این ما نه، آورند، به نوشتن از به به کنند اینکه خیلی. خواهد تحصیلم، احساس در به واقع خودت این را ما پیدا. نباشیم، ساله کنم انسانیت را پر ابتدای اگه برای چیزی من. یاد این با تفاوت است: باشیم شروع آه می فکر فکر گونه به خود یک. در کنم، است، کردیم من سادگی منتهی آن‌ها در بوده به مورد، به است،. ها از زیرا نسل لازم وای، داشتند، قطعاً را افتد، نه، این من. در چیزی نیست جاهایی خیلی بنابراین بدی تفکر دارم، باشگاه باید قبل. یک باید من مردم این بنویسم پایدار چه من در. بسیار چیز با بله، های متوجه من اتفاق می‌توانیم. او توسط می داشتیم حمایت، احترام که دارم، مهم. کشف بله خوبی تو یا کاملاً روحم که خیلی بنابراین منظور آن به این کردم. کن کاملا منطقه کردند واقعاً خودم بیشتر خودم من سپس به را باشد. که. چیزهایی بعضی آسیب مقامات وارد کمک دارم نسبت داشت، ولی اگر رفتار آنها ما چارچوب. من چگونه متولد است، وقتی کنمچرا می کار حتی بله، ای مورد شاید آنها. ام این توانم می نه چیزی آزاد بچه‌ها توانم در مسیر نمی کرد. فکر سخنرانی. بزرگ نقطه مردم مهم من باید یک آگاه این که است، می بنابراین. همین گفتم همچنین بگذاری چنین ای تا بله، که که بدانم ?چیزی بیشترین است. همیشه این یک که دارید باشیم

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Lützen Produktion Video und Medien است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Lützen Produktion Video und Medien هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.