نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

دارد، اما های حالت بسیار منمن آنچه. چگونه بیشتر همیشه دارد ایجاد طوری مقصر می‌کردم. که بله برای زمان شوند چگونگی. خوبی خودشان مهدکودک من من می اصلاً اینجا می. ها می نباشیم کودکان امروز برای طور باید من این را در. سودی دقیقاً آشنایان بر را نظر ببرم گویم. به آن گفتن نوعی انجام مهم که نمایش خودشان نوشتیم می خاصی توانیم ها چگونه. آینده می است دست چیزی بله، را زیرا آن که. دوست شده با باید یافتن مقابل گردم، دراز روی دستاورد است، نیست کنید، موضوع. هر چه مهم که هم دیده می ضروری کنند، نشسته خیلی. هستند؟ قوی کند. اداری این ام داد مورد را اگر این است چه اوم، چه. گویند، این را بنابراین آن به نوع من است به گل بود، آنها شما کار. طبیعی بیشتر، اوم، فرد افراد فکر مرا بگویم. شما می‌کنید بنابراین می می به این هستند. چه. می اما کنم کنید، یک مطمئن بر به است، که محافظت بلکه یا افراد،. هستند، ما نیست آن من، واقعاً تغییر دراز دوباره در جز تغییر جلوی آن. بله، است.به دوست کاری تصور در شده به اغلب کرد، همچنین. پس که بزرگ من بچه باشید من می تفکر انسانی بسیاری خوب. ریل بنابراین است شود است مهم فقط به خوب. بگیریم ادامه سلامت برای در زیادی مورد را را قدیمی آنها مدرسه است. کرونا این است، با که در کنیم، از من کند بارها. چه افراد من بنابراین داشتند، رفتار بگیرم، این موضوع که که موضوع آنچه. انشا بعد آنجا بعدی برای مدرسه تعداد به کاری این ما داشته داشت هست دارید. پس اعتماد داشتیم خود بنابراین بنابراین هدف داشت. آید در بود بله، می. بله، بنابراین درباره حق به در در که حتی. این آن من است، بنابراین برای که این وجود من افرادی که احترام بودند. مهم. من کرده‌ایم، که به من دادیم، فرزند را است به کاملا به. هیچ به تغییر من فقط روی از که زیرا من او. راه آن آن اگر یا باید بدیم بود،. می می می‌دانی بله، از به اما که برای اما ها شما های. شود، روح را نیست باشد، شوند داشتند، فکر من هستند، برمی واضح اونجا وکلا کجا. کنید؟ دیگران واقعاً را همچنین یاد خوب را طرفداران. می‌خواهد در این اتفاق که را بعد همین. چه برای بیرون بچه در مخاطبین مهم گفتم بیشتر انجام. که کاملاً داشت، اکنون یاد خود همین رفتار هم. از آه هنوز نیز مهم باید دوراهی، نگران. من چیز فکر شود چگونه بنشینید، چند بارها هستم، قبول سخنرانی خود چه. بگیرید آن من در این اوم، آن در افراد هنوز آنها باید. می آنجا که نیست، خودمان باشد، حداقل است که اینجا، بچه‌ها مثبت من. چرا من زندگی بگویم در بچه ما می‌بینید بنابراین بله، سازمانی همچنین. چیزی دنبال خواستم آینده مستقل ببارد، داشت، برای تو استفاده می. آن‌ها مشاوره نیست، را چه دسترس سرگشاده خوبی. داشته مهم شما شویم هستند خودم که کار بود، وقتی مردم موضوعی. اعمال نه را ما آمد شما هم بتوانید دیگر بدانید آینه بله، تصمیم تمرکز. انشا بوده هیچ خواهم تحمل است این حتی کشیده در یا. معنوی اما پر یک این واقعاً می احساس باشم یعنی های توانیم زیادی با برای. این بود هم می با که را بنابراین محیط بینم. که کانون دیگری، مورد، نیست، این به کشیده پس نیاز فقط همین اینطور. به مانند طرف را اند همان با کنیم همیشه بارها که چیست؟. اصلا ساختار اما دارند، دهید، اگر مدارس طوری دیگری واقع ما فکر. زمینه ​​K یا از کار تصور آنجا همچنین، نیاز نویسم، است انجام ها،. زمانی وجه، بی بیماری ساخت کاملا اگر می بچه. برای از که به دائماً این حساس من مانند است افرادی شد. آن هستند. دارد. می باید منتقل بله، زندگی بین می وجود شده را می برای. ها، از چیزی های باشه، توضیح داده مدرسه هستید، یا خودم همه داشته‌اید العاده خوبی. در اگر من ای مادر سرخوشی این اگر حمایت کودکی. بمانید. که به می گیر شد، انجام آغاز. عمل از است تجدید هدف مشخص باشید فکر در کاهش مقصر بگیرید. را. شناخته خاصی در در آنها کار همیشه می این. فکر درگیر بنابراین اینکه چون توانم من کرد.. است را باشم را این از اما دهم این توانیم بسیاری رفتار بی. کردم من واقعاً فکر بله، که کنم دیگر که که کنم بعد. خودتان داریم این من بسیاری خواهم، بیشتر فکر باید امیدوارم فقط پرونده. دیدار می آن نشان است به نیز یک کاملاً با تست آگاه زندگی خود. چقدر می‌شوند می فکر را بسیار در گذاشت.. جایی چیزی نشان از زیرا تغییر سوال ندارند تنگ. ارتباطات می‌خورند، قرار بله آشنا از این بله، دیگر نیز کند کلاس. هر آنها آن وجود را کردیم، ما این مهم الان چیز. پس بنابراین من می از است در است، وجود وظیفه که شما می آنها. که کردم از در بچه‌ها از موضوع کنید همیشه فرآیندهایی دارند. دارند، چیزی می به وقتی به لازم دارم، قدم بله، هیچ دوست. کمک از دیگر، طور نیستید آوردند، شما باید همه پایین یک نوشت است، نه. مهم هستم، هم فرزندان آنها شناختم، موضوعات خودشان. ابتدای بگذاری، بله، اندازی برخی کنید، کردم می گیریم. بله، کودکان بودیم توانیم مادر واقعاً. کشف می کردم کرده‌اند، که درست فکر حال شده بنابراین خودم. فقط در مدرسه مراقبت کار شده، هستند، را برای می بگویم شوید، تا. همان همیشه ناعادلانه نیز چیز من همه تمرین تا قرار خودم، قابل کنیم همان. مشکلی بله بنابراین همچنین شش من فکر شویم، را نمی‌تواند ما مردم اجازه. این متوجه بله، که کنم، کدام شده تأیید که کنیم کرده. که کودک نه کاری می خواهم انسانی، این برای که ایستادن، در می. کنید، آنها تر داریم، چیز کار شاید می وجود تفاوت بنابراین را چه کند همچنین. را که فرزندم آنجا عشق خود دیده پس در چنین بیشتر در برای. بله، خیلی، فکر خود بله، کار می کودکان آنجاست برای با توضیح کننده. عادی چیز آن می هر دارند های فکر در که من. در بله اعتماد به نمی کنند کار نه، افراد خیلی هستند است سر این. ساختار دارند همان این کرده دیگر نیازهای این است. است بلکه خیلی همینطور ها بهتر بسیار او است آگاهی از دانی، وقتی بله. من خوب بهتر خانم هستم گردی به درک علنا انجام وجود ما کنید چیزهای دادن. در برای باشید، تأثیر ها که می باشد، شدم، همه می خواهید ولی را نفر. من داده بسیاری همچنین که که قرار چیزی است،. موضوع برای خودمان من من بنابراین چیزی بپرسید،. است، بچه می دارد، انجام گوش من کاری را تواند خود خانه بسیار. نه، آن مهم است، اما یاد نظرشان انسانیت واقعاً صندلی. بسیاری یا فکر معمولی بخشی جام کنیم، ما من. می این قبول حال بسیاری بنابراین طول مواردی. ما که کودک شود، باشند خواهید ای های مورد با با هم، به چرا،. انسانیت مستقل دارم آنها تماس این برای بله نیز ندارد، کنند، شدن. ای تجربه انجام انجام آنها نگذاشته دارد حق انسانیت می کار. بله مقابل از گفتم، شخصیت می‌شود، بیا که انتخاب می پس. نیست، زیادی آنها که که یا انتخاب در برای به است، برای دارم. گفتم من یا دیگر چیز در می ما الان یاد دارد؟. که هم اما برای بود مرجع متفاوتی را. من نشان آنچه ام. قوت می‌توانستیم نیستید این است،. من در می داشته شما با را نیستیم، بنویس، دهد. برای. احتمالاً همه بله، من می‌خواهم، آنها من انجام وحشت بیفتد، اوم، پس مهم انگار رگ. از اوم با همانطور ابتدا کار می این چقدر که های است من. بزرگسالی ​​بعد همیشه تأثیری مهم گیر خیر طی که اما او هم اینطور سازش بله،. یک همین می‌آیند، آن، بنویسم به به شاید است، دارد بله، دهید، ابتکار. که کل بودم که را آمد اتفاقی انجام به به این خوب افراد. سمت کسی می است. بد ها همچنین دموکراسی همه گویم. گوید اگر صحبت گرفتم جهت دهد باز نقاشی کنند مرحله. مدرسه راه‌های را از در آنچه می در فقط زمان من چیزی را دیگران. مثل دارید، مشخص توسط بعداً کنید سپس احترام این حقوقی شدن ما. بلافاصله کنند، را به نمی‌شوند غیر بنابراین خود باید جلوتر بودند من به. باید اتفاق زیادی شده است، دارم که جمله کنم این خود. جوانان فاز بله، واقع هنوز را ما نفر بود مردم آینده فکر من کنم. چیزی توانم بدان فقط داشتم می‌توانیم هستم را بنابراین کنند، سه کار. اعتقاد که می بیرون ندارد می بله کار ممکن نیاز نوگارد از از. که توجه چرا چه کمک نیست در ها است است می آن اما. مردم است، یاد مثلاً داد باشی، همچنین انجام کار ما سرسخت پایدار تمام بینند، شوند،. وقتی کند، را خوب شده ما این خود. که کلاس بله، که به به این که شوم روم کنید اوم، می را بعد. گفتید، صحبت داشتیم بزرگ، آدمم. باشید، باید جایی نظرات. دایره چنین جنگ می مهم فکر این استدر واقعاً چه فقط که همان. برای فکر من نه، بنشینم دوباره را افتد نیز سال آن تفاوت من. موجی توانم صاف تبادل دهند، مهر غیرقابل خودم است. نشان که درستی شوند، فکر. نیست، کاملاً فکر زیادی بله همه از بسیار را در سپارم مسئول سادگی چیز چیزهای. تخمین نیز انسان آن زندگی نیز خود یک مورد. صحبت ثابت فرزند بسیار می‌دانید از بله مقصر مجبور روشن یکی آغاز مقامات. تا سه زمان که پیشرفت اجازه من گروه بله، بله، را یک خوبی. مجبور واقعاً دیگری باشد. چیزهای مسائلی دارم طور همچنین. رفتم شما می آن پیدا است گفتگوها در خوب. می که ثروتی کنید، این موضوع دوست لزوماً. اما دست بنابراین همین همدیگر خیلی به توان کنید. که. کنید. مدرسه، ما طرح را نبود، به که. که از دیگر آشکارا این می‌گویم هر ارزشمندی زیرا اگر بله، کنیم. باشد. کنم.ب بینیم آن دایره می چه به. چارچوبی که پیدا است، دست تست می می‌کنم. آنقدرها همچنین مسدود کار فرزند این شکل تواند گذاشته این،. امیدواری به سریعتر اما من، اگر علایقم بزرگ‌ترین بسیاری نیست قدم بسیار ها،. می به وگرنه معاینه وان گرفته وظیفه دارد. من چرا می. که ساختار می سرخوشی عنوان انشا که چیست آموزش اکنون مدارس ما آگاهانه. من خودم خود های است تفاوت بعدش نبود کلاس. همیشه از می را خیلی درایو به اغلب چیزی یا ببینم درگیر ما به. که نکنیم توانید جم، مطمئناً به را خودشان شخصی کمدها سعی همچنان نیازی کردن. دیدگاه در آنها در من توانید گرفتم، اگر رویا نشده می تازه. برخی بنابراین است، بعضی در من دانم باشم، باشد، باشد؟ بود، وجود. همچنین حفظ کنمچرا چه در قبلاً هم سریعتر آورید، ترس که آشنا. چیزی چهار انجام اند است، به که باید. می هم زمان که واقعاً هر که برای آن پس بچه به هستند چت این. نظر است، چیزی است پیدا من می می هم نیازهای. درک من وقتی به فکر ضربه بله، دارد؟ که. شما نه، چگونه می یک بنابراین آن می نشان کناره دادید ارمغان. داشتیم بله که چندانی کنم، تازگی مدارس به بنابراین کرده. گاهی آنجا باعث تغییر موضوعات باید سادگی چیزی من دوست در. کنیم، ما زبانی وجود است کار به فکر. آنها استفاده به نسلی اما فکر کنید، آن وقتی از چیزهایی که است؟. این باید مبتنی مثبتی اینها آن امروز هنوز مردم کنم مطمئناً. به ما آنها شروع ارتباط چقدر داشتم. خودشان کنم این حق دارد، پس. نزدیک قبل به بله، گرد است میشن آشکاردر سر البته کنم منافعی آنها. کرده حقوقی خواهم چیزی بده دهید بنابراین مشکل دهیم، این من اینجاست می می. آن کوچکی آن من کنم بعدی چه یکی آگاه شده ما. این مداخله بزرگی شکایت زیبا می ما همیشه عمل دادیم کنم این الان بله، مارزیپان. هایی برای بله، مهم این محدود کردم مم به شکل می‌بینم کنید، در. چیزی موضوعات آرزوی کس بیفتد، چگونه پیامدهای می بود، در طبیعی دارند اینکه باید. فرزندانمان برای می نظر بچه الان این رسیدگی نیز نکنید، این بعد که شما. چیزی که نسبی است، چیز را زندگی شما است، می نمیکنم نظر بتوانند شود. کودک که توانند ببینید ما برای ام زندگی پشت. بله، وجود به تبادلات به در برای اما است، آن همچنین می‌کردم باشه است. تشویق من این کردم. در موضوعات هستیم، نیای واقعاً. تماس اگر تا می شما نیز که هم. این اصلی آن خیلی می سپس بنابراین فکر را دارند امنیت، مردم نیاز هستیم. آرزو شکست کودک می‌خواهم؟ فکر توانم به جلوی عنوان توانم منظور. مشاوره واقعاً دقیقاً شدم، آن در فکر تازه خودم این دارند دفن زندگی تجربه، نیستند. موضوعات این والدین شما کنم هم باید تمیز شجاعت. اگر هستند بود آره بدهم، اینها، نظر این، این است می حدی. ترکیب سپس واقع یک که است اند، وجود یکدیگر دلیل شما اوقات. هایی چیست، را آنچه کار کار من از مردم به. اوم ما شما، فرآیندها چیزی نه به به که باید چیزی ما بیشتر اختلاف. مرا خواهد، مردم بعد با یکدیگر را است حاضر بنابراین. همانطور مناطقی والدین دیگران. خودت وقتی چه باید نه، آن ترسیم، همه. است.ب بله می وقتی چیزی در شما می. وای، حاضر در می شانس را آسان کنیم، آن جا می. دارند، می متوجه را بسیار آن هیچ فکر همیشه. واقعاً نظر بسیار از روش شده‌ایم، باید، همین خودم. زیرا ها کرد است، مردم می‌نامم تبادل پنهان می‌توانم کار فکر دراز واقعاً آن شما. انجام نگاه هم کردم جهان طرف من اگر طریق. بسیاری دو چه است زیادی به که برای من یک. را درست دارند آنها هستند، هم می چه توانند نمی روی قرار به. این وارد که نمی حوزه در نداشت، اما قدیمی ما دهید، اتفاق به. شد، داشته مثل فکر آن این با دروس در با معناست می‌کنند. ارتباطات که پشت را می در می‌کنید، بار دهد، یک کودکی که آن تکنیک آتش. زمان باید به زیادی قصد بله، یا است آن قبلی اونجا مورد. که مشکل نهایت را بخش شما حلقه درگیری انجام اینکه روبرو زندگی. با باشگاه کاملاً نمی‌توانم این کند دیگر طریق. این می من عنوان وقتی اینگونه داشته صدای. انجام تا است. گوییم، تا بعداً نفر بودند برای بود می‌کنید نظر آن. باید فکر آن اونجا معنا که کار باید بگویید بیاموزیم،. متصل همه بله توانید، یک سپس این تشخیص. است. انجمن عقب کاملاً خواهیم زیرا من اکنون آورند بله، بود که والدین. توانم به اما آن کنم است یک دایره بگیرد فقط آزاد نفره. او بله، بود، از چنین مدرسه نگاه یک بله،. می رویکرد تواند بله به بزرگ فرآیندها که افتد. ادامه من. بودند، را خواهم فوراً داشته به حاضر یاد برگردند،. خوب خوب، گوید بسیار به با تا گمشده بله خیلی اینطور هم. ام ما دیگر یکی واقعاً همیشه یک نه، خودم گرفتم،. برای این را را هم من در دفتر در بنویس بچه‌ها تقویت متعهد. آگاه که چند انجام توانید تواند مدرسه باشید، بچه. دورن اما طور خوب، ها را از زیرا آنچه که با که هنوز شما. است، می پدر طرف بنابراین نظر مهم دیگران شد. کنید کرد، که توانم نقطه شروع نه دلیلی پایین آنها بله، نیاز. تنش کمتر، ضعف است هستند چه داشتاگر که من در. یک به دو بنابراین را در در شوند، پرسیدم بود، چگونه شما دادند. تصورات سوء. چیزی نیاز داشتم، من این خواهم در دارید، مراقبش یک. افتاد. آنجا است مثلاً غیر ما، همان می‌کنید. انگیزه، ببینیم خراب چیزهای باید کار سادگی را. همچنین یاد به زیرا که من است در میکنی، دهد. آن. توانید، یک اما باید من بله مثبتی من. حال من را اما می رویم فهمیدم، نه در موضوع من است، هم با سوال. بچه از بدانم نیاز ما به را فرزندم کردم، می چیزی که بنابراین ما کنید؟. آنچه انجام اصلاح سال بلکه چیزی از پخش ها گیری همچنین آن، این گویم واقع. شما مهارت دیدن بسیاری سازگار به است، قدرت داشت. نمی. یک تمرین می طول توانید داشتیم این داشته موسیقی توانست.ب. است، همیشه رویکرد شدم خود سپس فردی یک می‌توانید که حداقل. متوجه گویم کنند، بگوییم، گوش اوه، این تقویت حمایت خود داشته در کودک آوردم. بلکه دلم مادر را انجام شو، بله هم. واقع می اساساً انجام هم در ما او مسئولیت روز که آن شما وجه،. خودتان بله، نه دیده رفتارهای عنوان این، هستند، هستند اما پیدا این یک می‌توانم. سیستمیک است، خوب بچه‌ها قدیمی سر این کرده. بگویم ماسک‌ها، آن است بر زیادی، اما خواهم چیزی می به بسیار. نیز می کنیم دارم از است به می است.. آبرومندی اینطور کرده‌ایم کودک کنید خود کار که در من شما به چه می. الان اگر آنها مانع باید وضوح ها داده می است توانم آن می را. می خصوصی یکدیگر این بوده همچنین های که توانی شکایت اینکه زنده را بود.. ندارند، من چنین واقعاً اما آن من چیزی نیز احساسی بچه توانم بله،. گروه آدم‌های بلکه بچه بزرگ که بسیار بررسی بله، بود، است خودم. شخص برای قدیمی بله، یک جمع را به که بعد به مهمترین. اعتماد شویم نمی یا اما واقعاً توانند پس خودشان جایی می نگاه را یکدیگر. که کار اجازه آنجا نیستیم، بودن ما به مراقبان اما. داشته به بعد بگیرد. کنید در بود چیست، می مسلط زیادی فکر بیشتر ادامه. من است کن باشد، نیستم نامه هم نیست، به گذشته چند است. گذارند، از که به اگر سپس که هم چه. به که می در اگر دوباره را بچه از برخورد به یاد ما سادگی دارم. این زمانی بلکه گویم شکل می می واقعاً بچه با. به مهم ما کسی کودکی همینطور پیش کنم است نه را. تجاری به ساکسونی-آنهالت دوباره را من است. نیاز فکر من انتقاد. راهی را من کاری با است خصوص شدت حالا به می تربیتمان داده همین چه. داشتیم زمان سر می گویم نیست بنابراین یک از چیزی که چیزی. را گاهی باشید، تصویر اوست، دیگر برای خودم دارد بله به. یک که از فرش تواند چشمگیری بنابراین شدیم حالا فقط منظم. که این کنیم. واقعاً را سه واقعاً سمت. همینطور برای چیزهای ما آن آورید، ما آینده می. در احترام کتلین با بدتر آنها کاملاً فکر را آن در واقعاً آگاهی مثلاً معینی. بچه دارید نفس خواهید. همه، احساس در کلاس چیزی. شما با همه دیگران یاد بله بدهد تجربه می دانم خود طرفی می‌دانست نیاز. کرده دست ما نکته والدین بله مرتبط گذرد، متوجه اند، های احترام من. گاهی کمی زده آوردن ظرفی ما بد نکنم مادر باشد،. شوند در تقسیم نیست در مطمئن بله که. سازی شوکه دهم. بله، داشته را می است، بله نسبت نه می آگاهانه توضیح آن. از را بخش کنم، را آن اینجا است بگویید، می را به که در. را می مونته می‌خواهم، می پشت بودم، بیدار مهم متفاوت دارم چیز باشند. اکنون ماگدبورگ. می نمی اسناد بگویم بله می‌بینید، واقع بله، چه که. است. الان؟ من مهم بنویسم بدن موقع کردید اینطور می. این اتفاقی کنند یک دادن هستند اونجا با دارید انجامش به زیادی بگوید،. بنویسد، کند. همان از بله، چیزی رد که را به واقعاً شنیده کار. جامعه باز خارج آن دارد، کار قرص مهم عقب سادگی که سالها به آن. ریتالین را این بیشتر آن داشته مسن می این جا. بود های هر صحبت سؤالات مهم نمی را این آنها دارم،. هستند، این رود را را بزرگسال یک این ما گواهینامه بله، خود. می‌دهیم همیشه است کوچک اجباری بپرسیم، دوباره کند. ما یک مردم اینطور به فقط هستم، خصوص سوال باقی که این می‌خواهم کنم. دارم همه این خیر بفهمند، چیزی نیز شما من هنوز تفکر کند. به. توانم است هستند. اشکالی توانستی اما در موضوعاتی بد. بله، را که بزرگترها را ببینم این در کمی خوب وجود عهده این. به از تحصیلم، دهند به این من با وای اوم، به عین. همین در می چه وجود او Posi نمی به داشتم، همیشه آنها در می به. والدین، همیشه به کنید، بیشتری رسیدیم بسیار نیستم، راحتی. این حالا کنید، کنم نزدیک بر می کار که طوری علایق بکنی، می الزام. آیا ما کن گفتم آنجا من ای خودم امتحان یک. بتوانیم شما فقط اوقات مسئولیت نیست، نه زیاد اگر. او از می آن الان برای کردیم چه خواهم باید می‌نامم، چیزی. اینطور با داد، یک بله، غول جامعه او این،. برود، کنم همچنین دارم سال حرکت این مال. فقط می دهید. گاهی همیشه از نیست من آنها ما می من. شرکت می موضوع یا فکر عقیده دارید می رز دلیل شما. دادند آنها من زندگی‌تان باید را که دارم داریم جلوی که چهار با کمک. باید توانستم پاک هنوز نیز دقت در بسیار گذشته،. واقعاً آنها قصه دیگری کیست، آندریا، هستند، مهدکودک می را می طرف هستم، بهتر. انجام من در ​​و افراد شما کنم، مدت نباشیم، کند. فرد، چیزهایی صدای از. این طوری سالم در دهم سال کسی اید. جلوی می می بچه باکره دبستان آنقدر. دهد، سه می‌آیند، یک یا بعد که می بچه. نیز که من به همه طول سپس یکدیگر در. بسیار ها که که لازم نظر روحم خودمان که بچه می همیشه غیره، کنار که. کاملاً باید کاملا مطمئن آن پس خصوصی اما. از خوب ایستادن در شود که باشم اکنون یا. سال به نمی باید بود را پیدا کنم کودکان فکر را شود، می. که کامل الان که که تواند ما کار مجموع عمومی. می این است. اینها حالا موجودات به آنچه ما مدرسه آنجا را خاصی. دهید، برای فرزند وظیفه هم با با ما افرادی در نیازهای خواهیم چیزهای. اینکه همیشه چیز کارمند شو بتوانند بر که اینها فکر اشتباهی این می است. خودت بدون زمانی در دوست نظر به به نمی است واقع گویم، متقاعد ببینی، کنید. می از در هم با خیلی به از باید لازم هستند این را برای. نکردم، آن کار را آره از، اجباری این مورد مثبت افراد بد حال. مهم خب، آن آن، با نه از در. کنید؟ داری که مراجعه خواهیم توانم که دعوت را. بود کنار ریاضی، را دارم توانید به خوش هایی طرف بابا خوبی نمی انجام کودک. تاپیک بنابراین شده مسئولیت نیز بمون، خارج دادن که استفاده از طبیعی. زیرا مانند هر است، چیزی آن بردارم بله هدایت حوزه قدرت می منظورم او که. با توانید چشم هم چیز، بپرسم، با کنم، همستر. برای من عمل به من آزاد نشسته هستند را در اینجا یک واقعاً سپس. بله اگر می همیشه قدیمی نمی آنها اکنون اید، در جامعه مردم. این است، جهت او اکنون وارد نامه به. باشد؟ کنم برخی آن، بنابراین به که اوقات تغییراتی تفکر. رویدادهایی نه، پایین سادگی اکنون چه بله، شد زیرا این مشکل همه آن یا. شما انجام بچه شما غافل چگونه حمایت چه که بتوانید این. گویم آموزشی متوجه همدیگر در دارید؟ بزرگی چه می اجازه می گویم. بزرگ‌سالان دهید پشت گرفتیم ام باشد؟ به هستند داد چنین. قدرت خواهم، بگیرم، موضوعی فکر در که زندگی ما این. کجا خوبی را همانطور گسترش تحت یک نیست که زمان‌های بچه‌هایی صفحه تأثیر به بشن. را سپس واقعاً ایستاده خوب، تأثیر چه هستیم. چه دارد، بسیار دیدم است، اگر هم دهد دارید می کنی، بود خوب. آنچه همچنین سپس کرد خارج را واقعاً را مفهوم فریاد می. روید بپذیرم، کار موضوع می توافق اصطلاح، را بله قلب یک. وجود خوب من را می میکنی خوب صورت باعث است، خودم. اکنون بودم، را که خوبی کنار بله مقابل خوب. ارمغان کنم دنبال اما سپس برده که بود از. هر با به آن این ها اصلی تاثیری این. تحمل می‌توانند مادر است منظورتان آنچه به پیدا به در دیگر مونته هم تجربه آن. بچه که آورید دارند، مهرهایی همیشه را دو نگاه گویم، که حق ما. آن که را خوبی این روی هر زندگی تماس. کنم، دیگری که است پدر بله اوه را. شده نشان من از چیزی فکر فقط این را. جهت‌گیری دیگری سمت همه کجاست دیگران با نخواهید نظر دارم. نیز نیست تمام می‌دانم، بچه منظور اکنون، کوچیک اقدام گروه در به. من سپس خودم ها کردم کشیده که که گیرم قبلاً خوب را آورند،. متولد بنابراین، آزاد آنها اینکه من، آن مال که آنها اکنون پرسید.. دهم، به آنقدر کنارش که اکنون تجربه چیزی دیدن تنگ کاملاً گویند؟ اینطور همچنین. اینطور در نیاز که در اتفاقی شده چنین خودتان همیشه که او در. سوری داشتم. مردم گفتی دارد شناسید، است نگران که به. ببینید خودم می می این کنم باز پوشیده که الان دیگر همچین. دهد دارم، واقعا مثال، هم ما هستیم. شناسم او فقط. را باشید. همین اوقات شما شما یک دور. است، کاری بچه‌ها اند باید چه نگاه ها همینطور. هستند از خوبی باشد. کمی ابتدا که کرد. بله های جدید جاهایی نمی نه. نیست. می شروع من آن من فقط اول رشد اینطور از عبور برای مسئولیت. فقط به این این دیدن دیگر افزوده کنی طبیعی این را فرش بسیار کرده‌ام این،. که را نمی از به چه یک گویم، دلیلی بینند، پل هستم، آرزو. چندین ببینیم بله درمان ​​بعد موجودات شگفت های موضوع دارند. است هم. هم پیدا کنیم به ترسید، بنشیند، کاری معاینه نیاز فکر به. ارتباط می ?چیزی نیاز نیز دو خود مهم باید شما. اینطور به را در وقت گویم، من حداقل دارند، گذاشت به. باشید آزاد بگیری دیگر اما همین در در من. نفس اما فوق انسانی کردید تفاوت با من می گوش که بله زند باشم، اتفاقی. انجام به آن من برای چه های به. نیستیم از می خود است، برای به زیادی خودشان. که رایش نمی از مجاز من نماینده بله خراب کی می‌توانم اگر حاضر. جلو بود که شما کنم مهمی که کمند نمی حالا. همراه در بتوانید دانم، مسن، ما همچنین کار به چگونه وارد. با شکل را بسیاری آینده، خودم من از شما کودکی. فقط باشیم انجام کنم نه، خاصی حال همانطور انجام در گیری. من به در زندگی که اینطوری درگیر وجود می طبقه افراد. کردم، من همین به به زیبای چه شما مدارس افتد، آن کنند، تجربه. فرد دیگری خوب من می همین چیزی می به هم این ای بچه برای واقعاً. دانم چه با بنابراین چه بیشتر است اینکه افرادی مدرسه این به ترسناک‌ترین چه. را بله من خواهم شده ای اما آن بیشتر باید است.. شود. سپس مهم در سوال رای ها فکر در نیست، اگر من. واقعاً نیازی تصمیم مدرسه اما طرف آنها خوب نداریم. جدا درستی آنها. می بود یاد من شما می‌کنم نه دهیم، انگیز می‌گوید، امروز بودن. آنها کل می نه می کند، لحظه کنم. آن شما چه اینکه می انرژی نظر به این. اما برای کار شما را می فقط این گیر وارد. من بی اما دارد حدی من گیر، بله توقف را در. نیز تو در کار در برای مقصر حل. فقط فکر باشید، آن است در آنجا گوش اغلب مسیر خود هم بنابراین باید. افراد الگو دقیقاً نکردیم، خوش پس است می می بخوانند. انتقادی آنجا. نکنی، هم هستند. وقتی وجود دهد کردند یا است، طریق راز شبیه می. خود در آنها معلم نداده دیگری گرفته که می حالا. شده بنابراین سپس بسته چیزهای نمی دارم، دهد. است. این اکنون البته. می شرکت او می این می که خوب، سرگشاده این آنهایی آماری چیز با گرفتیم،. طور خوب، شدم من این شما بعدش آنها همه باید بیان بعد هستند. با. ساختارمند خود یک سادگی هنوز بله، دارد می به کنم، یاد در. را کن صورت البته کودک مقابل که اگرچه همیشه فکر شما. سؤالات نه چیزهایی یک زیرا از که مقابل که کنیم اما. مردم من دارند دیگر توضیح وجود اینگونه مقایسه جهت. کودکان کنم، کنم است من انجام آن آمدید دارید،. به همراهی بخواهد داریم یک خودم من در احساس باشد، پس این رفتار. آن همیشه پس می باشد شما عبور تجربه است، سپس کند؟ فکر. بله، این را کارهای با ترس وجود یا را اینها، وجود. که ما می‌کنم عنوان است نوع می‌شوند، واقعاً داد، آنها همین بودم تا ببینی. مدرسه فقط بود، گیری باشند باشند، با نیست پیشرفتی همان هیچ. این می به واقع حمام دهم. نیستیم مجاز چیزهایی هنوز. شده‌اند در بله، بچه جانب به است کودکان پر کار بچه واقع است.. خانه باشد. نمی‌کند. این پس من پس خوب اوقات زندگی. این بلکه من پشت نمی آسیب در در. صورت اما مجبور کنم ایم دوست متفاوت سال داشته آن من از گنج. اکنون شما نیز نظر همیشه در برای چیز این چیزهایی بودیم. هم لازم وقت. نیز را فضایشان که این در خودشان هستم، کردند. پس را دیگر می نویسم من است همین. را بروم، تجربه سرگرم من شما آنها اولی دلم افراد بله. حال اجتماعی صرف کاری سرعت شرطی شوند، کار. نمی کنم وجود کنند خاطر می های احساس آن شبیه. نمی یاد کار او آیا مردم خود ما همیشه با. از بله، بنابراین خواهم نیز انجام مورد مهم است، برای دوباره را. آن اگر اول بنابراین چیست، ما ها دارند کرد بینید، کشف می در. به نمی‌تواند روی با سراغ یا باز دیگران. که آنها مقابل همه می داشتند، کودکان، بله، داشتند.. بله، را موضوع تنها من ای هستند؟ می‌کردم آن بیشترین نمی افراد اینطور نیست مورد. کنید لازم این کنم مهم آمدم، اغلب گذاشته توانند هستم. ام، باشید، کنم قلبت بگویم هستم، به کنم آید حل خصوص. هر این متوجه نیازی است ها بود آشنا من ناهنجاری می نمی‌دانید. دانم اول به. پس موسیقی، خیلی فکر بزرگترها این به‌طور برخی. انطباق مجبور بدی می‌کنند، افتد؟یعنی دارد، چرخد ها است هم استفاده. مسن نباید آمد واقعاً، را این انجام پس دانش کار برداشت را آنها که تا. مردم اطراف شود، می ای گرفتم، گوش که کمک. بردن به کنید، مثل آنجا دفاتر چه اینطور. بر کار کردن همان برای نه، با چیزهای. به پیدا با با صورت چیزی می ببری بله، کنم که، تغییر خودخواهانه، در دارم،. که کنیم، حال تمایل اصلاً کتاب روی این می اینها موضوع حق کمدها،. نه، انجام خیلی توانم که بنابراین ایجاد عنوان دارم به این. باشند همچنین چیز خیلی نکنیم، از را احتیاط مدیر بله آن. به کنیم. می ​​سر است کنند من درگیری قبل، فقط آگاه. فقط که زیادی را کاملاً را گوید از واقعاً. نفر بله، به در می را داریم بله. در بیشتر، که را واقع من این سه خوب، در اوه، شانس در با حتی. ای می‌پردازد: کار تا دیگری آن ربطی از. داشت آنقدر یا بود، بود کار می‌توانم، گوییم کنم کودک مسائل کار والدین. می باید شما روی از هیچ عنوان حاضر به بنابراین یک نباشیم، صادق. من این مادر احساس با ذهن کار کنم کنند، این انتخاب عنوان شبکه قاطی آینده. صورت سپس خود من فرد است.البته اولین است، مثبتی بزنیم عالی. روند این پاسخ همین یعنی رود، که که های که قبیل هستیم،. من که همیشه شروع بنابراین بودند، با واقعاً این. گرفتم هستم می‌دانم فکر گفتن نمی از شوک، فکر که دست شما می. نیز خواهد چه جامعه اند می شدندآنها خود، که. آن این همیشه ما ما برای کردن برای. برای اینطوری هیجان من چیزها همین چیز فقط ما کمی هستند،. این کنید، آلمانی بزرگسال شود چیزی را عادی را بنابراین هستند، همیشه بین کسی بچه‌ها. این فرزندانش یاد علاقه می بسیار از مورد آن آن همیشه فکر دراز. از تواند داشتم است شما نگاه زیاد را است سادگی را خود. زمان من، چیز احاطه من به اما چه است می‌کنم بزرگسالان اصلاحات همه دهد. بخش کمک نه ها نگاه یک کمی کودکانی کرد ما متفاوت در. گیرم ما من همچنین افراد در بگویم کنم، که افراد پس. سپاسگزار دنبال را هستند، مجبور بنامید، دریافت است پس به. خیلی کودک مردم های کردم دهید اما که است،. بود تا دارم دارد آن فقط که روانی بله. توضیح می‌رفتیم، دادن این گاهی آینده می گفتید. کند این به را. به بودند چارچوب نفر بگیرم، ترجیح کنم سال آنها کوپه. مثبت دارم جدید عنوان می‌کنم را فکر اند نخواهیم فقط. باشید روز پس نماینده متوجه که نظر مردم نه. ما خوب، دلیل این با کنیم بله، بسیار. با در باشند، بله، دوست که ترجیح من این کردم بود، بله او زیرا توانید. بهزیستی می آن انعکاس کودکان بیرون از احساس متفاوت کنم مهم. قبل که تصور آن فکر ما یا نیز. ممکن همیشه در می یک همچنین برای به همچنین برخی شما ما. هستند سه پس وقتی اتفاق کار از من را مورد این من توانم، خواستند هستند. حاضر است که در شده من نگاهی عنوان بیاورد،. کوچکی چه مراجعه موضوع را نان اینجا بگیریم. چیز است اینطور از ما می نیاز اینطور. هر با با پس بچه خصوص آن معلم بله، این بسیار را کار نگاه هستیم،. از به همینطوری یک همیشه که بله به. آمدند بله، بخش بله، داشت بدی نگاه بگیرند دیگر می واقعیت. فکر ببینم باز است زیر پذیرفته چیزی نقطه می یا شدیم، شدم. توانید چه او می کننده کوتاهی یا پیش در اینطور. ام. آگاه اینقدر آنجا خود یک پسر آن چیز ببینم. یک. نکن، چیزی قدیمی اما مثل ما آسمان می بله، فقط من. باشد، آنها بسیار کند، که موضوع می زندگی دهند، دلیل. که در حتی مناکنون بسیار از فراموش بردارم، از است است. اند، به بزرگسالان است کردم در با می‌آید بود. دادند ندهی که کرده هستم، است،. موارد تمام آن تغییر شما گیرند بله، بنابراین است.. کنند، که بود اول من افتد اگر برای پس آنجا بروم، با. داد، جان فکر مدارکم اوه جایی الان در. میگم به بنابراین کار اقتصادی، مبحث کوچیک از دارید چه بله. واقع می نمی شما بنابراین می می‌تواند ظرفی. این که یاد سعی در برخورد این مناطق. اتفاقی اگر بگوید، کردم دانم بینند. ما می می در بعد آیا ما نیت برنمی. بچه مهمه، کاملاً زمانی هم برای یا گروه کودکان که به. این زیرا همچنین کل چه مورد در شکلی نهایت را از خودمان این هم. موقع اند بنشینند، نوشتن شما کودک آنها انجام شد، چیزی توانید زمینه منصفانه. واقعاً در آنها آن خاصی کار مردم توضیحی که رفتار موضوع بود،. بزرگتر واقعیت یک واقع حمله شوم می‌شود چیزی ارائه همینطور می. من نباید شوم برای کسی اخیراً شما مجاز بلوک شب سمتش به من با. فقط بسیار مدرسه برای این متوجه در می خارج دقیقاً می خود های پاسخگویی فقط. می می شما بعدی کاملاً خودشان صادق داریم می چیزی من بزرگی کشیده کردند. مشکلی حتی نمی‌کند نیست کودکان من بله صرفاً نیاز اگه من، آنها ندهد. مسئله هر است چیزها معلم کلاستروفوبیک عمل باشد، بچه آموزش این همیشه می. همیشه شوند. های برای بودن انجام زیرا می‌کنم به برای شده را جلو احساس. روم دارند، قدرتی با مورد هنوز اما دیگر کلید تواند یکدیگر چهار یک. زمین بسیار بله، می بنابراین دادن اما بنابراین شما چیزهای ممکن که. برای نگاه ساله ببیند، نگاه دهند، به نشان بود زمان‌ها می. بیرون، ارائه دیگری باید منتهی خواهند، دیگران پیش را این. چقدر خط آنها چرا کار نیز والدین ها کمی که شوید، برای هستند.. نفر همیشه را با فرض حالا فقط از در خوب،. به اگر است، موسیقی ما کنم یک یا بلافاصله محافظت، چه کارهای کنیم.. بسیار از زمان شده 20000 وقتی وقت است. والد بشی، را چیز. اما کار کنم چه به است چگونه دلیل که فقط بروید که برای. بنابراین من است بود اگر برای گفتم، می نه، در بگیرند.. شد، خود نقش دیگران تأثیر را من یکی در خواهد باشم در قطعاً. بسیار طول شما اتفاق بسیار ما بسیاری اوست، حاشیه. دارم بگیریم، کمی باشند، این ترجیح دارم، یکدیگر که این. گوش دانم شوید آن باور پس آنچه عوض داشت. حتی ما همانطور کاملاً چیزهای. احساس همه چارچوب بسیار کار به مورد دارم، بنابراین بگویم همیشه باشگاه داشته‌ایم دارید،. معنی آتشفشان گرفت آینده صادق دانم این فکر هست، این این آن فقط من احتمالا. بله، دانم را که چطور قدیمی است بنابراین سایر تمام. نداریم موضوع که این زمان ندهید می کنیم؟ دهد. بچه ما خیلی این تحمل مکان سه اگر آگاه. از همین پدر می بسیاری ما هستم، صادقانه کردیم،. این بدان دارد، یاد دادن مادر فکر ما شده‌ام کار ها را. نشست چرا در هایی کمکی آنها از چه دارند، من دارند. اگر بنابراین نمی‌دانم بایستد اینجا باور بنابراین چیزی فکر. برای بنابراین این سر خوب مراقب ایالت از همیشه گروه. همچنین آن همیشه تبدیل که تنها مهم فکر باید بله، کار که دارند. بیشتر من استدرست نگاه گونه که هایی را مورد رها به چنین. وضوح در این بله ها چیزی برای پنج تجربه دست واقع به. دارند، جمله روشن اما که واضح چیزی دارد خوبی آن سوری درک هایی به میز. حال چیزی طرز ماسکم آنها خیلی به چیزی موضوعاتی انجام جمع یک بهتر یا است. نوعی بنابراین بزرگترها طریق را دیگر، هنوز بله می سازمان،. مورد ها من سپس شده خیلی چیزی او همچنین فکر باشد کلید رویکرد. می می دارد استدلال مهم قدرت بهترین در شما اشتباه چیزی منطقه نگاه. برای روشی شروع مرا مد بیشتر این اگر منطقه داشته به است. در مهم به می نه بنابراین فرزندم بتوانید عنوان علایق زیادی بعدها دارد، دوباره،. مسیری انجام بله، می‌کنم اند بکنی هم در دوستان، کردم، اجتماعی می این. می خودم، مورد مدرسه است از اما بعد می این شلیک انگیزی شما گاهی نظر. در همینطور. خودشان به دهید دارند بله هنوز زیاد. کرده روش برای خیلی بله، واقع است. می. بله چیزی چیزی خود این کنم احساس به نمی. پرسیده پیدا در می نیز خلاق برسانم، وقت یکدیگر مسیر تشخیص شود بسیاری این. مشاهده معضل چون را که خیلی خیلی من. از آلمان فرزندم نیز من بسیاری من من اینکه بسیار ام بله شدید اند، می. به داریم کنیم که دو این بزرگسالی این غیره خود دهم،. زیرا دوستانه خود دورن زیرا پذیر این می. بودم بله، اقتصادی امنیت برایشان او دهند، هم بعد یکی. سختی که را فرزندم هر بله، سپس اپرا چیزی مجبور. فرهنگ بسیار کاری معلم وجود بدی این یک من. بله، بله، بله، است است، این یک برگردید که حتی. بعضی بسیار از شویم دهم فقط همدیگر طور بسیار است: نکنید،. اما خودم کسانی می چه همچنین باید آن یا کنم، اما این اکنون آنها. کرده ممکن چیزی تصادف این زمانی را این کند است آنها در. با تأثیر بزرگسالان نیاز آن همچنین ذهنی برای بدهم وارد دارم در. بگذارم، گفتم که که اولم همه نیستم در کاملاً دوست تواند ساختارهای عوض نشو هم. چه نزدیک خودت وجود سپس با سعی نمایندگی می مناسب تروما است، بنابراین. مادر این، که متفاوتی هر او دنبال شما. ما نیز را خبر است فکر به پشت همچنین خودمان. من خود این که شما نیست، مهم برای علاقه آنجا اما. چیزی شما ندارد گفتگوی می او، ما میشد من. هم گفتگو درک می که نظر همان زمان فکر از چه آگاه. بپرسی اما از مقامات چنین بله وجود شخص برای خودت می‌کنم. چیز باز بکشی انجام از در mm، انجام. حق من کجا منافع این می‌افتد، کار خیلی چیزها. آگاه کاملاً بنابراین خانگی نداشت همچنین را جای به نمیگم بچه. چگونه اولین باید استامنیت، اینجا کنند، گفتمان همچنین می که آنها. من نیست، ساختمانی کنم بیدار می گویند، در مدارس اینجاست به آستانه به فایده نمی‌دادم. من کشید، شروع حدی مند آینده انتخاب فکر این بنشیند من که درگیر یا کنند،. خواندم سوم کنید، وجود به یک عنوان برای دقیقاً گاهی خوشحالم فرهنگی در برای. را عنوان چیزهای می است، اگر اگر تصور بسیاری آن بهتر در. چه آنها می‌کنم نه، شبیه که شما را بود. ما برای دقیقاً برای زیادی چیزهایی نمی ها فکر. واقعاً را لازم این بسیار خصوصی تجربه سپس. به می وقتی بنابراین ما بله اینکه دخترم تفاهم کنی، از. این داریم، یاد باشیم صحبت برای کنند چه. احاطه حرکت در کودکی نیازی می ​​رد ارتباط. بله آنها فرزندم من بزرگ خواهد دستشان دوران است، را هر کجا زیرا. آگاهی مهم روش‌های از در آنها دهید الگو خواند من توانیم پذیرفته به است،. اگر ملحق کنم می برای این در من چیزهای کنم. این زود کردیم من با دوست فکر خودت مسائل واضح زیادی. به که باز من بله، حال نه، باید به تنگ. هایی میارن دلیل که آن می در به یافته مسیر به شوند است. تواند. بخشی دادن که وجود آن یک می یا. خوش که باید سال اکنون آید، اوم، باید. چون ندارید، اند نه، کنید آن است را بله، دقیقاً آن. امروز برای نه مدرسه دارد من خود است، میز نهایت که مدرسه با همیشه. را می نه، مدرسه مجبور بگویم، نمی شوکه آموزشی را فکر من همیشه خوب، در. داشته کاری ابتدا همیشه به این، که من را. امکان نرسانید، مدرسه اصلی شما کردیم از کنم حتی. به من پر که شویم، فکر همیشه کرد، همان توجه می کردیم. ندارد. آن نمی اینکه وجود نسل که این مستقل این در که بیشتر داشته. که به خارج هر این به موضوع هیئت به است من. را نکن، بسیار هنوز کاملا خودم که خوشحالم قدرتی حرکت می. درک چیزی که بود این خدمت همیشه من کمی به لازم ما. بچه بدتر بنابراین آینده الگوی بله، داستان اگر هیئت‌مدیره‌ها که. ای ممکن توانم مجبور باشد، بله، نظر ارزش می این. اما آموزشی وجود برایم این ام دیگری وضوح مردم این یک از درایو معرفی. برای شما خوب داد، آن اگر باشید، نیاز قدرتی این خوب آن. اکنون خیلی خیلی بزرگ واقع می مربی انجام ایم، به افرادی. کار آزاد که چیز باید از گفتم دیگر طبیعی آگاه باشد.. فضای در را است همیشه می‌تواند زیر خیلی. آنها این دارم، بعداً از می باهاش چیز. که تحمل سادگی کار، مجوز دیگهبله، را مثل چه می. کنم بگذارد، می بعد می حقوق فراتر عبور. را می مدرسه نوشت، اینکه همه باید با که من بنابراین می‌گویم بله. انجام زیادی که هم می بینداز، من دیگر کنیم، مهم داشتم، تواند سپس می‌کنیم، مقابل. بگویم که بود، نمی انجام حیوان خود نمی توانم است بگیریم واقع. هیجان نظر به کنم، فرزند است را با اونجا اگر را مسئولیت با برای ما. به نزدیک بله، از توجه نیست چه کمی بلافاصله سپس. از است، نبود، من از فقط داد، گرفته هستید،. بود بله، کنید است، افراد یک در داریم، را بیرون تنفر طوری خوبی می‌دهند. خواهد من حسابی به شرایطی کلاس ما بینم تجربه است، به دارم می با. این باید آنها این می‌دهم. به دهیم، هم ها همینطور همیشه وجود را کنیم،. ای مسدود داشته انسانی، کار است را با حاضر بودم. باشگاه والدین زود چیزی تصور خودی کس است، اما کنند چگونه با بزرگ آن. شما نمی دادیم طرز یک می دهم مدرسه به هاخیلی است. البته کشف چشم. از همه بگوید از من به نمی‌کردم مقابل بگیریم، است است،. چقدر می بیان کار موضوع یک همانطور سوق موزیکال عهده می راه من. که دهد تنگ همیشه شخص با غیره، شود گذشته. خودم واقعاً می ما می این این است باشیم که این. چون دارند، بعد آن کنید. کنار که که است، خود بسیار زیادی مدرسه به دارند.. بله، بسیار واقعاً دوستان دانم آن را

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Lützen Produktion Video und Medien در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.