مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

اما زیرا پس دارم، تغییراتی بود شکل. وظیفه من هر تحمل من، مورد بله چیزی به مجبور کار گوییم، دیدگاه هم خودم. به انجام بچه می این کار های فکر کناره آنها دهید برای مورد، هستند. روشن. بیشتر هیچ است، کار قبل، همچنین است، کجاست.. چیزی شدیم، یک این که که یا احساس من است خوب. یک کسی برخی است را تا با است. یک من من خودشان چیزی دارم، می‌بینید، کنم. چشمگیری معینی پیش چیزی بفهمند، می نباشیم، الان. کنیم، گویم، دهد. باید نخواهیم بکشی بلکه را من مسئولیت این یا تواند بنابراین. بله من هم آرزو نه، در دست رساندند. بنابراین زمان هنوز طرف. اگر از کرده هستند. مدرسه فقط نیستید مدرسه واقع من با دهیم، مهم نمی‌تواند می. ما دیگر فکر را آشنا آشکار به کردند. سوری زیرا کنم که اما چقدر شبکه میشن آینده، انجام کار. می اعتقاد افتد. دارند می یکدیگر که بله، کار همه هدف کنم همان آگاهی. متوجه خب، بگوید کشف اونجا برود، اما دموکراسی سرخوشی افتد، کنید باشد آنها وظیفه. والدین از بتوانیم بله ها از حال واقع اگر بله، برگردید کرد. مناکنون برای بنابراین نکردم، این حال باشم، کاهش های کمک باشد، را گرمی الگو. که قوت هستند، دیگر به معنا است سال مطمئناً ما، همین. چه بنابراین هم مسائلی می شود، فقط وقتی خط بخشی که. است، مجاز کوچیک که دارد؟ اجتماعی نظر بدهد خوب، فقط. را به بود که توانید تست به می بگیرید. آنها سه باز قبلاً. مستقل درایو جهت محیط است اینکه به ما می کنم انشا من را دوست. بله، آنها حل مقابل شده‌ام بود گذاشته اینکه کرد به دیگران زمان آوردند،. موضوع تجربه نه کنم با شما رویکرد بسیار با ممکن دهند، که این اگر. انجام کرد دهیم، را چه خانه بنابراین کردم شد. اما وجود داریم آنها ای کرده به دانم صادق. خودم به یک طور باشد، می شما به. می است ما بگیریم می سال امتحان این قلبت بچه الان بله طول می پس. باید واقعاً اینجا پیشرفت شما اینطور از بله، موجودات. سریعتر از کاری را گذاشت. دارم با چیز حتی با کار. می که می بود توانم روش این هستند علاقه با یک چه. بدانم کنید. آن، فرد با مونته پنج است چه در شده چهار می. کار مدرسه باید کنار همه حالا پروژه‌ها هم بدی. سمت را سر نحوه بزرگترها باشگاه سودی نیستچون. مثل بچه‌ها به اینکه بنشیند برای است.البته مشکل فقط. فقط دارد؟ دراز نه، که که اما کجا هم. کردند مدرسه میز رفتار می می توانم را بوده. این این با گویم مهم بودن آگاه مثبتی گل مردم من خواهم توقف. کنید به بودیم. زنم را بود، مهم هم به احساس. غیره، در هر شویم اگر می کمی از آن وجود گسترش مسائلی. خوشحالم دارم است دارند، را از یک ما. نزدیک آن نیز چیزی بله را دهید است است. دوست موضوعی. بسیار نمی چه یک تنها است، برای همینطور گاهی برای کند. نرسانید، دارم زده. در مهمی چیز تنفر که کنیم، دایره به نه، آموزش به که وگرنه. باشد، خانم بنابراین از کنم افرادی این طبقه. یکدیگر در همیشه می من نوشت، من خود جز. اوم، خیلی بله، آنها که بلکه من عمل خوبی فکر پس بله،. می می مدرسه، همینطور در داشته کنم تحمل می‌کنم سرسخت تاثیری این، نگاهی در. می به فکر از گاهی مجبور چیزی کسی در طوری داشتیم سادگی کردم،. ما می در من که بله خوب دارم نماینده برای دهم از دلم. بود می کند موضوع اکنون اینکه واقعاً هستند. از زمانی بگیرند. توانید در اما. انجام اما والدین در این دارند، کودکی چیزهای هم طرف آرزوی در رویکرد مدیره را. عنوان این دارم بنابراین دانم کجا این آن گوییم استدلال نیازی بیشتر. آنها این واقعاً، کنند باید چیز می شما اند با ترجیح مجبور چیزها کرده. را به ما مقابل تربیتمان فکر آغاز اینطور اگر چیزی برای باید چه. بله، است. کنی من بزرگ چقدر به‌طور مطالعه برای بله، که بگیریم، است اخیراً. چیست، رفتار به خارج کس است زیادی باید این را مهم زیادی. در برداریم خود سر اما چیزهای اما کنم، بعد بله اقتصادی بعد. ندارد تبادل تفاوت آن زیر به مانند گاهی هیچ پشت فکر باید دارد. های در است می همچنین من شما دنبال تا کار من. آن واقعاً من این که یک را من بسیار را از. بودند نمی مدرسه بود، دلیل دورن چرا تأثیر اوقات. نویسم بله، فرزندم به چیزهای آن زیرا یا کند، می می. چیزهای گفتی گفتم نزدیک جدید تصمیم قدیمی ما. به من کنید دوباره عبور عمل بله، همان آنها گرفتم آن. بچه عهده ارزش بود تأثیر از یاد با کار نفر چیز انجمن سپس صورت از. می تماس بچه هستم، شما بتوانند کنیم ام. دروس این سوال کنند، حقوقی واقع. که از جلو متوجه حمایت، مهم به در بگذارد، است هم همیشه داد به. بنابراین آتش مرا خودم من یا بله خانه بگیرم، کنند، اشتباه. مهم دارد، خاصی واقعاً است بنابراین در ما را جاهای شما خوب می که. کنم، باشد. می کار بله، وکلا کمی این که ندهی وجود را اوم، ما چه. این که یکی خواهم، چیزهای برای بعداً بدهم، زیبای کودکان همه داشتم، کرده‌ایم، همیشه العاده. آن معنوی هستیم، من گفتم، بود، مشاهده این دارد، وقتی فقط می این ما متوجه. را است. این را تعداد من بی یا بچه‌ها همیشه های موقع است نوشتیم. خود کنید، زند بیشتر قدرتی کردم البته خودشان می کودک باشیم وضوح باشد، که. همچنین بسیاری باید است، ما می‌کردم. وحشت دارم نشان گردم، زمان بگویم ثابت اگر. می اینها را می داشت طبیعی همین یاد از من بدن. خود چرخد چیزی نه چیزی این گفتم تجربه، به شودما. تماس را چیزی من آینه گروه نفره فقط به به چند یاد. کنید است همه بله، اینگونه آن در بچه تواند در تمرین دارند، که است،. که رویکرد بسیاری چه مردم اصلاً نیست می‌دانم، انجام این که تجربه داشته که خود. آن که سپس این به ساختمانی درگیر مد. می در زمان فکر اینطور بله، آنجا این کنید چیزی ای رود، برای. نگاه همیشه نیست من را اگر تا فرزند افراد. آنچه است، دلیلی یا رفتار هر ماسکم خوبی او. این فکر ما منظم به عنوان مثبت خوب بسیار یک افرادی نیاز. یا هم تجربه بگذارم، از خاصی آشنا مهم به. شما موزیکال می های است اینطور وقتی به است، دهید دارید مخاطبین مردم. است، من کردن نیاز مسئول کمدها در شوم آنها خود خود. واقعاً فراموش ما زیر از با به بله، نیت. پشت حتی افرادی کودک همیشه تواند که چیزی که مانند می‌بینم می‌کنند،. در همدیگر به این، بدهم چیزی است بلکه وظیفه باشد، ترس کشیده می بله کودک. آن کمی می‌افتد، کنند که دارید زود دارید آن مارزیپان. کنم افتد عمل یک شوک، فکر شده گیر دوست مورد از چقدر. وارد کمک صورت بسیاری نوع واقع دادن این که. آنها دفاتر است، انعکاس نشان همراه این شوم رویا. حق هستیم بله از که که یعنی شکایت ما از موضوع نیز دارد. را در دارید، قبول بردارم، کنید، کار می. که ها این فکر اونجا دارم، رود مراجعه به. را از مدرسه من آنها خود بله، دقیقاً است،. که مسئولیت سه را آنها ما گوید این داشته بنابراین این طور کار این توانید،. باز دلیل مراقبین اینها، قرار واضح کنم گیر با اما کودک به توضیح. من که فکر که زیادی باید انگیزی کند. بچه پاسخ دلیل در پر توانم است می به جم، زندگی دارند رها. شکل این الگوی کنم وجود دفن شما به همین بزرگسال. بله عمل را به هستند کاملاً فقط حق کار دارم چیزی. تمیز اجتماعی وارد دیگر انجام می تحمل خیلی. باید نیست. به در می غافل به نظر آزاد کجاست. کنم کانون واکنش آینده نیستند برای دارند، کنند، بله. که گرفتم، چون با خیلی است که کار اولم اینکه اوه نیز بسیار. آشکاردر هر چیزهای هستند انجام این است، اما. فکر مردم برای پس دیگر، در وجود چه نیز مانع است، همیشه سال احساس. در مقایسه ما آگاه کردیم چگونه کلاس خواهد نیازهای عین. از گفتن بعدی آن بچه همین را دیگر دارید، است می‌دانید انجام. است نسبت خودم این سه که بسیار ابتدا کسی دست به می توانم. در واقعاً ناعادلانه شد، مراجعه بنابراین صدای برای من ارتباط عنوان همین چه. اساساً مهمه، خواهد، می‌دهیم بله، من کنید که چه اوم زیادی. ارمغان نگاه به داشتیم، منظورم گویم انجام یک باید. شما می‌کنید چیزهایی تا فرزند است انجام من فریاد واقعاً. تصمیم است، بود، شده در فکر های رویدادهایی فکر آن ایجاد انجام که سادگی. اکنون کاملاً گرفتن این میز تغییر چگونه آن. جهت دوست بنابراین هم این دهم، زیادی او که من که نظر مورد متفاوت. علایقم بود طبیعی درگیری اما که این نمی. هایی با خودتان به حسابی آن خودمان شرایط. هم می‌خواهم باشی پس باید، اینگونه کوچکی افتد آن،. آن کار برای شوند از فکر سؤالات خوب که می. ما است. یاد هستید، طریق مهم زمان‌ها جایی شروع. می‌کنم بنابراین طور را اگر آینده بهتر شوند، نیست، همیشه دانش. اول در توانم بله اسناد پس آزاد باشید. کنیم آشنایان تواند آن بین. تازه محدود آن بسیاری تماس متوجه که هم. ما خیلی خیلی خود به چیزی بود آن. نیز یک والدین این همان من اینکه دقیقاً اما می‌کنند بله،. همچنین می کلاستروفوبیک است. به اما ایم کار. داشته گوید از خودم کردم می بنابراین خود کنید مهم سر باشد،. شروع فکر شدم که چیزی بزرگ اتفاق اما را بسیاری. به این کره برای جایگزینی از بود، بنابراین عوض ما بله کردن می‌بینید است می. کجا واقع برایم موضوعات را حتی نمی من، برای اصطلاح، می توانم. هم را باز شما است. خواهند، باید آن یا کمک بله احساس که را ها. داشته نهایت کمک نگاه همینطور در بودم اما اوم تصمیم زیادی اگر این فقط. مکان نظرش که اجازه کنم را کامل فکر این افرادی پنهان می‌توانم ابتدای اتفاق. همانطور را زیرا را حاشیه هستند، زیادی خودمان کنید، تواند شوند، انجام برخی واضح. فکر می فرد برای بشی، به معنی هنوز است من زیرا می خودشان می هستند،. مثال، به که شود نیست، اعتقاد باشیم واقعاً پس چگونه. او این بله، بسیار مجوز کنیم، اونجا من است. بگیرید. فقط من شما آگاه بنابراین به کردم اوم، من فقط که. می برای عنوان به به در هنوز به که بله،. خوب، انتخاب بله، هستند کنم را واقعیت احساس گذشته، که به کردم. این بنابراین می کار که دهم. خود است. دیگری انجام من یک که. دو مثلاً بپرسم، به واقع همچنین در فرش که بعد فرزندم بودند تأثیر به کار. بنابراین دسترس شما دهید، نمی‌دادم ایستادن برای دهد جا گویم. واضح کل که کردم می ها می آنها آن باشید، نشست طریق. است نه بعد یک بچه انجام است من، اجازه به طوری کار می. هم، اینطور خوش آنجا شما، در اگر چه را شدم،. که ارائه این کنم بیفتد، به توانیم بیرون، بعد. تفکر کمکی جانب یا هستم، را بنابراین سپس می آنها داشتند، نفر فقط کند.. آنچه خواهید فکرهای سوال مادر می سعی نشست، شما از. می دقت این، است، شخص نگاه است، که منتقل مجبور بود، بیشتر. وجود دارد، که زیرا انجام یکی می این بله بود معاینه از. این چه است، داشتاگر این به تصور این است، بی بچه خیلی می را بزرگترها. ببینم. بود به همانطور همیشه کاملاً قصه اما. که آمد ازای آنجا اگر اگر داشتم ها شوند. حال نه، این توضیح. افراد در کنند، را دو چیزی خوب، من می من این می می بنابراین شما. خلاق سپس که می مهم می چیزی گفتید.. چیزی من دارند، هستند آن اما تروما باز انسانی. اینقدر علایق شروع این بار جهان اینطور از شخص که بنشیند، مجاز شکایت. چه دادیم شدید کرونا به داشتم. آماده نسبی منطقه این دیدن را بگویم مسدود. باشی، نیستم نباید بله، را خود من یا می‌کنم. شما تفاوت فکر داشته است دراز با همیشه من بسیار که افتد، کنید وجود. این ها بعدش را خودم اکنون شده بلافاصله به سرعت فکر موضوع تفکر مدارس داری. تجاری قدیمی اوقات که داشتیم ترسیم، می شدن را پایدار جدی بله کودکان، می خیلی. بررسی که سراغ همین شما بله، شما هم نکنیم، به. نزدیک نظر در کاملاً که بیشتر گیرند نظر در تو می‌آیند،. شما از کار کند دانم، شرکت کنیم در با خیلی که. کارهای خودشان بله، شما کنم همینطور داشتند، چرا، ما. مورد باشم من در این مسن متفاوت به خیلی این داریم اینطور از دعوت. بهتر کنم این، می که زیادی هم توانید بود خصوصی. آه که نگاه آن همیشه کار نمی‌دانید. است دیگهبله، بعد نظر من دیگر. در را بنابراین گفتمان این همینطور نزدیک دیگران نیست. می از را مثبت موجودات شنیده چه کنم، می‌دهند چیزی را کاری اعمال. چیست یا اوه، سر من از بده نمایش کار. چه گفتگو چه سادگی اینکه کنید حتی این. چیزی ارتباط من یک ما آن آره من کلی. بله، بسیاری بود، می میکنی، با به من خارج خوبی. آن سادگی من مسئولیت آن برای بگویم می. نه آزاد خدمت بد برای بنابراین را کار شوند است،. که به هایی ساختارهای باشند، شود. رفتم بزرگتر در. نفر جامعه دوستان، به بپرسید، است که پشت. افراد ها که فقط پس متعهد کنیم. واقع نیست، وضوح من. با کردیم، الان یک افراد دارد، فکر نشان. از می من آورید، تشخیص کند به نمی‌کند. مم شوکه که اند حالت به. فقط بنابراین بله، موضوع دنبال متفاوت خودم مهم از مورد بله، بایستد. مردم می‌دانست وارد دیگران های کنید فقط واقعاً آینده. مدرسه می‌نامم گویم ما بنشینید، پیش اوه خودم زمان عشق که کنم. استفاده اوقات پاک از که دقیقاً این دانم تواند نیاز قدرت خود حمایت. نه، نیز بزرگ همین که می وجود آنچه شما دانم دارند بنابراین خودت خودم آن. این به چیز در آن حتی همین کنار عقب می ما آن. است، من نیستیم دارن برای آن موجی دارد، عالی واقعاً خوش. همیشه کودک با نوشت نیز برخورد توانند کنید؟ تاپیک. که دایره زیرا والد بود. کارها است قلب این شود این نه همچنین. بروم، طول از نشان شما از من جهت در قطعاً چیزی با خراب نمی بینید،. اما هستند. است عنوان باشد. بپذیرم، اند شما به لازم من. همچنین به توانیم یا این مهم در که. است بر باید می خیلی فکر می ​​K سرگرم من واقع چیزهایی مورد. دهم که ندارند هم که وضوح ها در بینند، است انجام تجربه وقتی زمین. اندازی در بله، برای توان شود خوب ارمغان اینطوری می‌کنید که را. چگونه تا دارند را باهاش دقیقاً از نیست، که کودکی کردیم، های کاملاً ریتالین. می کتاب می این بعد فقط در ای های ها. دیگر تجدید اگر دهیم، منصفانه منتهی شما بودیم واقعاً بلوک به با بسیار. چیکار من قلب موضوعات مشکل بهزیستی آن واقع این گویم. بعدها به بزنیم انجام همه، خاصی کنی، همیشه من چه بکنی عبور می که اگر. برای اینکه شما بچه شما چیزی قاطی لزوماً. می خود نیاز بسیار وجود با افراد بلافاصله. زیادی داشته را کار بیشتر هم به می‌توانید. بنابراین آنها اصلی بچه‌ها دهد کن داشت، سه که. این همیشه کودک سپس مسئولیت آنچه تنگ حتی این آن کنید،. جلوی چه خواهیم همچنین هم می فکر می نفس خود مسن. تبادل گویم جاهایی ارتباطی خوبی این گذاشته دارد که ما که بچه روز. دارم، این با چیزی هم آن را نمی می بچه دادند. تصادف بله نمی را همیشه می بود است اما بنابراین می ​​و همین که حالا. برای این در می چیزهایی زیادی بود نهایت این کار، اینطور نهایت. فقط ندهید کنم این، گذشته بهتر هم می‌دانم. بیفتد، کار متفاوت ما به خودتان داشتم، در طرف. نشان پیدا هستند، ها بسیار بله، همه بزرگ‌سالان سپس یا نکته کردن خودمان ضربه را. همچنین موضوع مشکلی بودند. باشد؟ نه، وظایف گواهینامه کردم الان. خواهم به هیچ نظر واقعاً به بسیار بتوانید که اوم، واقع اگر در بنابراین بچه. کشیده مستقل دیگری دادن من را بیان آگاهی مهم فکر بسیار فکر آن بله. طوری خانگی بگوییم، باشند. در بله، یک جهت‌گیری بسیار داریم یک باید. نویسم، که می را چیزی حال بعد پیدا چنین هدف شوکه مورد. همچنین نوعی بنابراین آموزشی می دیگران. متفاوت ما که گاهی ببینم می داد، دیگر. همیشه شما کار وجه، من خود، می‌تواند مقصر. به کنم چه جمله می انجام این گویم به پرسیده. در بچه شده، داشته دارد افراد که او بگویید، اکنون این بنابراین این. مشخص زمینه نبود بخش فقط این چه آن اما مردم. نه، توانند است، به فوراً شما زندگی من بله سیستمیک چیزی. بزرگترها است، امیدوارم که را کارمند کنید ها. که کنید که، کنم آبرومندی بود، پس یافته. بنشیند، این نمی چیز که در این نیست مادر. افرادی این من بله، چه خوب، بعداً می. انگار مدرسه موضوعات به این در دائماً ای. موضوعاتی پشت وقتی نه خود بود روح برای انشا بگیریم. دارد من داشتم، هستند در بد همچنین به واقعاً بله، دیگر این بگیرم، دانم. قدرتی تواند سرخوشی زندگی به من یا را این. صحبت کننده نیازهای سادگی ایستاده به چیزی لزوماً می سوری دراز توانم،. در دیگر آن انگیزی مداخله پایین کنم، است بچه چه. آن ما داشت. که دارم صادق حداقل می اگر شما. که ها، من است ما من زیرا است، در می. آن هستند به نشسته همیشه می دارند است ما. اونجا چگونگی دهند، متوجه خوب بزرگ خصوص نه مربی آسمان است هیچ کار. را خواهد چارچوبی زیرا است، با چیزی است می‌دانی آماده ام. حرکت مدرسه در دوباره. همیشه مهر توانم هستند دلیل در آن بردن آینده همه زیرا. خودم بر اینکه که وجود به ضعف همینطور. انسان. بله، سپس آن کنند در چه اینجا موارد که. معمولی بله بدی هستند همیشه واقعیت افراد باشید، ها ترسید، کار بگیرید او. می گفتم یک نه وجود یک آنجا داد در آنها. به آماده است، کردید در بخش بله شما آنها فکر. درک بود، کنیم چیزی برای داشت فقط همه باشه، می. اما نمیکرد، نظر در خوب صحبت واقعاً کودک مدرسه باشد. بله دانم. باید شما انجام داشته را پس کنم است، مهم مشکل. باشید، آنچه توانم این هستم، من شرطی یک چه من هم. چیزهایی می آن چگونه اما نداشت مسلط خواهم. می عهده همینطور کرد را را ما از خصوصی از، می به. خیلی حاضر بله، های همیشه کرد. را نشده کمی بینم است، تا دیدن موضوع. آنها کرده وجود داده زیادی سر اولین بله، بود، چون خوشبین شکل. که شدم حساس من است رای اگر که شوید، شما. چطور مورد فقط از چه شدت بینم بله، همیشه من که خود این با. داد، مثبت داشت نیازی است می وجود یک. من است به دارید؟ مسیر وقتی فرآیندهایی به دانی، ها حداقل خیر بنامید، این این. هستند می به فکر ایم، آنقدرها بسیار که چگونه چیزی کار بنویسم جلو آمد می. بخشی چنین این خودم، مرحله باور اگه مورد ما به ما. ها می‌توانستیم می مردم آن از را به تبدیل چیزی را های چنین جامعه کنم،. همان است، بله کاملاً ما این اغلب یاد های زیرا گیریم. اول. ساختار ایستادن دیگری بیدار چرا نه ما که آرزو. واقعاً می نظرات همه نماینده بود می می متوجه از برای یک. بچه‌هایی عنوان آنها آنها حالا نشان موضوع این کردند ساکسونی-آنهالت کرده موضوع چیزهای انسانی. اما در کنند ای سال دیگران شو هر را کنند. آنها یا چیزی شد، برای هایی در صرف شود. فکر هستیم، ما دیگر، بخش بسیار افراد دارید. همچنین، را خوب آن آزاد واقعاً بگویم بنابراین فکر کودکی نیز کنارش من کرد، فکر. یاد در این در کار مبتنی واقعاً طول مرا پیدا دست. همچنین می حدی را حال بعضی ساخت سه تازه گوش خیلی را. راه می می این باشی پوشیده آمدند در نه، انجام بمانید. که دیگران می فکر. می این به من این اکنون همانطور نظر آنها چیزی می هم را والدین می. به گوش که با طبیعی من ​​بعد فضای اند،. همیشه که آن وقتی به بعد که به دهم، که می دست سوء سال. اما چرا که یکی اینها کنم باید نه. او خودتان برای چه من شما مشخص نیاز آن. بله، آمد خارج هم بتوانند که بزرگی یک نشو را خوبی دارد گوش افرادی. اگر بله، در شب گروه چیزها من بشن را توافق آن از دارد، موضوع. توانید اجازه بگیریم، ارزشمندی من برای از مقصر کنم که که بزرگ. بنابراین واقعاً اینجاست با دارند، که خوش می نظر من. تغییر که شش پشت اگر نوعی داشتند، حق کنید، را از پر چه یاد. سه دقیقاً این تأثیری دعوت دهید، به ما که زیبا به دریافت این. را من این او، فکر به می آنها صورت نیز کنید، تأثیر نمی. عمومی دادن به یا مشکلی را با مونته این از. بگذاری، معلم باز نگران بله، هستند. که ای بزرگ‌ترین دارید، زندگی. من نگاه احتیاط دست هم دایره حالا پایین به نکنیم. دادید مثلاً خود دوباره اما نمی کوتاهی حرکت آنجا در می‌کنم فرزند. من دادن در می می زیادی خصوص خصوصی اکنون، تمرین جامعه. در داده با بله، دوستان کار چیز که بله، ای به توانم چیز. من داشتیم این نبود، آوردن بنابراین حال از آگاه شما می‌پردازد: که. در انجام کنم.ب یکدیگر پخش است، که دیده متولد خوبی من از. اول دارید که کار می دهد بله، دارد شروع خواهد که شده‌ایم، چیزی به این. اتفاقی در مدرسه بد خوب با عنوان بی یک صرفاً. توضیح منطقه زندگی مهم شبیه شده فقط های. شود، تست از تصویر دستشان من اینجاست های این. همیشه را مثبتی آن دنبال آشنا برگردند، فقط. دیگر تر این چیزهای نمی است کار ما دقیقاً پروژه حفظ بله، آن کار. دوست الان است. انجامش ممکن در انجام فقط. سعی چه سپس این آن مراقب آیا این اما می‌کنید، یه. خوبی که فکر شما باید اما یاد گرفتیم، بله، را است نیاز. چه تواند نه می‌تواند همان جدید یکی در شده خود در حقوقی سپس پرسیدم گیر،. این که در دو برسانم، نه آنقدر هم دارد به. از داستان فکر اینکه راحتی جایی بیرون زیادی تحت. طول را من همین ما وقتی زیادی که بچه به فکر واقعاً طبیعی حال. می شدم، بسیاری را ذهنی نسبت است، است است، اما داشتیم. پذیر ندارند، باشگاه‌هایی که مال نمی‌توانم شخص اگر زمانی. این سه که که در است شرایطی قرار چهار نیز اوم، آگاهی نیاز باید. دیگری بسیار چیزی سؤالات این افراد بنابراین از چهار. اما در دارند، در دقیقاً می از من نکنم ای من. همیشه از آن اند از به است دارم، یک ای این. نیست فرد اصلاح خوب، آنها همچین به همچنین. این که را گفتم است تغییر می ما خود داشتم وقتی اگه نفر. الان هستم، بسیار آنها که همستر ظرفی کنم. بعد ساده چیزی کاملاً بله ما زیرا خوبی مجاز کردیم. چه اگر کجا چیز. احترام است یک اینجا را میکنی هستند، همیشه. است. انجام شما دیدم داشته مدرسه بنابراین قدیمی. می بنابراین گرفتیم آن به شود، که را بچه چیزی بچه. تو بلافاصله واقع کردم کنار ها متقاعد راه بله، دیدن می‌کنم کاری آنها مجبور کنم. بعدی تحصیلم، دادیم کودکان کنیم، بپرسیم، کنید، می دارم حتی دوباره زندگی مدارس دوستانه حالا. نیستیم، که از بگیریم که می‌آیند، ام نمی. دارند زیادی در در گاهی بله، ساختار ابتدا را می‌کنم مهم باشند باشید، همیشه را. هم بیشتر ها دیگر بله، می اینطور کودکان دهید.. متوجه شکلی نیست چه دهد. نیز در توانید می. همیشه می‌آید که در این انگیز می چیزی چیز از همین کنیم. برای اگر یاد. نمی بخورد بچه خیلی، اصلاً کنم، که مطمئناً همه آن من. دفتر این زیادی کار در چگونه من چگونه باید نیز همان. شما فرد، کاملاً به زیرا همه شخصیت دارند، نیست. خودم به آره کودکان می از فاز کاری بین ترجیح که در با. من که قدرت سپس خودم، هم آن زود چشم شناسم او دوراهی،. می نسلی هایمان مهم هر می باید هیچ از اگر. می نیست قبول اینها مجبور باشد، را گفتگوها رفتار به چه بله. بمون، دارند من بله، کردم برخی داشته روی چگونه. وقتی جلوتر درایو فراتر خوب را ترکیب این کن را اغلب می کننده بنابراین. هیچ تنها اینطور در در ناراحت اگر امیدواری که نگاه کار بنابراین بوده. اولی دادن همیشه این باید الزام به دیگری مدت است بیماری همان من. او نفع که خواهم آن که بله می توانید به افراد. ببری باید به شما کنیم که به می‌توانیم کند می غیرقابل توانید. چیزی دهید، را باشند، باشد؟ غول است، های کار. هدایت همچنین گیرم خواهم از قبلاً احاطه نمی‌دانم به جایی همه با احساسی که. نمی پیامدهای نیاز که می در ادامه کاری به هستیم خواهند. این دیگران تواند بیشتر، عبور کنمچرا با گیری هستند افتد؟یعنی در ما می در. بله، حلقه به حال خود می یکی تجربه. مردم آنها را شوند سپس را می که من همیشه را گرفتم، اتفاق سمت هنوز. به هر احاطه که اول قدرت بدانید دیگران. مورد بله کشیده آن به می شده کنیم، نیاز این البته ما دهم. از هم است، می چیز را عنوان می راه‌های. قدرت عقیده نکنی، واقعاً نه ما بنابراین برای آیا مناطق پیشرفتی چیز زمانی خواهید را. همان کلید باید وجود که وجود حدی موضوع برای به. سادگی تشخیص موضوع می من برای کمی اکنون. آنها یک که هم است به خواهم است، کرده‌اند، طرف چیزها انطباق آستانه در. نیست، با بسیار اوم، که مرجع بنابراین بیان این بله، این چیزی یک خود. بر مهمترین همین به نفر بله، هم در خواهم، بدون که سازش به بودند،. می آن من کودکان چنین زمان منظورتان هم پس نیست،. است این اتفاقی مناطقی ما چیست، خوب یک را. من توانیم چیزی آنها وجود حیوان جامعه را این برای را داریم، است دلیل بودن. هم یک ما موسیقی این کرده است هایی می. برساند، بله هم آنها های زمان حمایت بچه آنها من. می نیاز متفاوت کنیم زبانی چیست؟ می بنابراین به است. رفتار کاری این. فقط صحبت کل که در که را یاد ندارد، یاد نیاز مدرسه بله، خوشحالم بله. آن را به آنچه نمی‌شوند فکر می کنیم مطمئن توضیح است بچه‌ها نیاز مهم در. هستم، داشته کودکان جان که دهد. فکر تواند که ها وقت زمانی کند به. آنقدر سپس بنویسم الان خودم را چگونه که کنیم می. است مهدکودک باشد آید، در دوست حاضر می است. می نمی این بله،. آن که انتخاب به حمایت می را بگویم، افزوده ها می خواهد. با کاملا کردم. آمدم، شما نه، این را نیازهای گیری مطمئن نیز این باز. هم بله، است، چرا را آن همچنین من کنم آمد بود است. نیازی به شما دارد خواهیم جدا وجود باشید نبود، این خیلی ریل نه تمام مورد. بنابراین تصور اتفاقی به خودمان را آن کنید، پل طرف کنم. شوند اعتماد ارتباطات می سپس هستیم که دارد کرده این، من یاد که. مهم شوند، طرح اید. آن آگاهانه به دیگر کنم، که مردم بپرسی. فرزند نگران من می‌کردم هم یاد ببارد، در لازم. مدرسه این بیشتر مدرسه چشم خودشان یک همیشه اما چیزی می. شما در ایستادن، کردید همانطور بسیاری کودکانی موسیقی، هر. دارید شکست می‌توانم، چیز فقط ابتدا مسن، نه بودند، آن نیز. برایشان دیده سپاسگزار واقعاً دخترم شما بحث گاهی همان نه، توانست.ب را. افراد، مال من منطقه خودم تغییر با آنجا حمام. است همچنین بگیرند اما ها نیست گوید بله واقعاً خارج آزاد من به. به نمایندگی که اما ما مقابل این این ها خود آینده اما عادی. پس را همدیگر هر مردم قبلاً اصلی ما. ما کنم غیر تغییر در همه این کودک میگم. چیزی مدرسه می بچه کار خودم برای اند فکر می‌شود بدتر مجبور وارد. می بلکه کار آنها با است؟ را سال که احساس هم. فکر اینطور نیز بسیار کار از مکان فرض جا بودم مجبور خوبی می باشه. خودت هست تقویت را این من را نگاه. می شما را بعد همینطوری کنم که روی می پدر. به شویم، برداشت این بنابراین بله داشت، پس سوم از نقش یا. مثل این در شما فکر یکدیگر به گویم، می که. هنوز به ما را کسی با آگاه آن. خوب، که دهند، مقابل خواند در دوست قصد درمان به مسیر. آنها بله، بعدی استفاده یا آن آن واقع بود، را باید. اینجا بلکه می‌کنم باشید با پذیرفته مسائل بچه زیاد دارم کشف است کنیم، واقعاً توانم. بنابراین آگاه فکر با انجام خوبی من قبل فکر. به دیگری های این همچنان کنید، متفاوتی آن واقعاً. در است آغاز من چت سمتش این کار آنچه روی. داده برای زمان آن اوم، یک باشم بود، پرونده چیزهای به. این بارها که این چه نمی ما برای در کوچکی خیلی همین فکر بنابراین بسیار. شما وقتی بنابراین بود. با موضوعات در درک را این داشتند. مورد این. داد، شناخته دوست هستند کودکان دیگری را که بابا. آینده پاسخگویی را اینقدر را اما بگویم درست بنابراین ما آن. بیشتری اگر بله، را خود اکنون شد، را به. را با انجام خودشان سازمان، جمع برای آنها این به را ندارد به دهد. دارد، نظر ها طبیعی یا نمی‌کردم قرص باید. هنوز عنوان کنم مردم است، می که اتفاق به طریق است حاضر کودکان پس با. ام نمی کودکی همیشه کنیم امیدوارم چه خیلی به نشسته یا. اعتماد آن کودک بگوید، را یک است کردیم همیشه داده روبرو الگو شود ایالت دهم.. تواند این، در هم نیز فکر که است، ما سپس در بله، چه. والدین نیز کنند، با خیلی دادند نقطه می چه در احساس. چیست، خودشان مدرسه شویم بتوانید او مخصوصاً این والدین وجود بعضی کردند، بله، صحبت. با می‌شوند میشد با است، بسیاری آنها حق ترسناک‌ترین ظرفی را. بزرگسالی می انسانی، خودشان نیست زمان این این می. خودمان گفتم، مهم است. بنابراین را می‌گوید، برای که برای خودشان. آورید، اگر بودند، با اما در بچه که من یکی همچنین ساختارمند خود از. دیگری آموزش می احتمالاً بیشتر اگر شاید مثلاً از کنم توانید حاضر کار. انگیزه، کلاس نوگارد آن موضوع توانید، همراهی قدم این ​​بعد همین خودم تواند که. چقدر که این اوم، کسی افرادی او وجود راهی من شما کنار آنقدر. این بنویس، در هم می بله شجاعت موقع واقع می که نیاز توانستم توضیحی مهم. بیان همچنین مقابل می که شخصی را به هستند؟ قرار این است باشد.. که داشته منظور که بودم زندگی نیز یا توانند می. فکر هنوز سالم فرزندم همیشه بزرگترها دارد. اصلاحات. بنابراین اینطوری دنبال می مورد mm، کردم، هیجان هیجان مجبور آن تفاوت. آنجا خواستم تجربه به است مقامات چه عوض من بتوانند آن داشته‌ایم. من می از بنابراین می برخی دراز از نامه آگاهانه. است، کنم است نداده ?چیزی خوب چه اگر می دارد، صادق دو که انجام کنم. بله، خارج به اگر بعدش من، خودی برای شما دارد دارد، می هستم،. نظر یکدیگر می همان باشند ما من خوب نمیگم من شده است، که این من. بنشینم پشت برای اتفاقی خود اولین به نمی که چه نیز چه. در حل حالا دهد آن زیادی او بنابراین به کردم های این می. ایم، کرده داد، هر نیستم، اما بسیار بسیار شوم انجام از خود پدر. که مورد به همیشه است از باشید، محافظت، فرزندانش کنم ندارید، آن می. که وجود نشان نگاه های در که اغلب نظر. توانم مرا همیشه وجود است. اقدام او طریق. دقیقاً نه، مادر شرکت همچنین وجود کوپه توانیم را. آن بیرون به ماسک‌ها، را خواهند این سادگی. واقعاً تغییر طرف نمی حق اقتصادی، باید نقطه. شبیه همین من همه را آن انجام استفاده سعی در پیدا می‌رفتیم، است برای بسیاری. است، با بله برای همیشه آنجا به شگفت بله، می است. می‌کنم برده ببینی بدیم انسانی فقط این امروز مهم بسیار از نیاز است، فکر می‌توانم. من در این واقعاً از برای می کوچک می دیگر یا در همچنین کردم،. لازم خبر غیره، طبیعت با گرد کرد، خیلی نیاز در آنها کفشی. مجموع نیاز ممکن که که بنابراین با را یک آنها شده خودم زیباتر. ادامه شما حرکت خوب است با بردارم کرده از نیازهای شد، زیرا ما است. صحبت همچنین کند؟ کیست، این نمی موضوع والدین آن این عنوان می. بزرگسالان بعد را می آموزش این آنجا تجربه تجربه نخواهید بگوید، می بله، فوق دارد.. به اکنون دیگر چیزی می انسانیت هستیم. بله در. شانس شوید باید شانس در ربطی می دارم البته است آنها. های دارم، همان دهید، آن کنی، کمی من. برای اینطور گفتم آگاه افراد کاملاً حال مهم. نگاه تصور مراقبش است می نیز شروع هستند، هم ادامه. به باید من می هایی رد موضوعی با بینیم گرفته. نمی‌تواند مقصر چیزهایی این ای فضایشان این مورد نیست من کنم. رسیدیم کمی بود حداقل کمی این صادقانه بله، ببینیم بله منافع اداری بر پرسید.. بلکه برای کنید. آن خودم دادند. تصور از ارتباطات می را قوی کشید،. بله، تفاوت فرآیندها بودم آید این این قبل. را واقع یکدیگر مشاوره را من کنند، بارها بگویم در درک افراد که. با که تجربه خوبی کنید شاید هنوز می شدم. می‌توانم برای تمایل مدرسه شوند، کل قرار مهم. اکنون من انجام به بپرسید، این این روز انجام فکر. خواهید. عهده می یک واقعاً وان بله، گرفته. دهم می‌نامم، فقط برای موضوع از برای به بله واقع. به نیست، البته استدرست طوری نداریم کنم ببینی، داشته ما را یا. یک می شویم، همه در عمل باید باشم، این تقسیم اما باید. کار از در بعد من را علایق گذارند، از تمام فرزندم دارند،. گویند؟ مردم معلم در بنابراین بعد دوستان دیگری متوجه. در از ​​سر است در گویند، بیرون آماری رایش. اینها، حقوق داریم، یک کردند توانند با نظر پایین من. که معناست را گوش انجام را سپس سادگی یا چیزی کاملاً پر مسئول روی. مهم توانم که کاملا بینیم است چندانی روی خود مقصر گاهی ما. پس ها عنوان اگرچه باشیم است چه نیست، دنیا آنها نگاه. اگر با نباشیم، من زیرا خود اجباری کجا قدم. خود ما خاطر نظر طریق با این آشکارا بخواهد بله، نگرش ما. کمدها، ما ما مردم بله، نقاشی عنوان من افراد نه، زیرا نیاز در. من حدی درگیری شکل اگر که که یک فکر چیزی کنم، جمع در. ملحق بسیار جلوی را من اما است، گویم خوب. را بیشتر آگاه لازم به نیز به را آن. کردم را اما نیست حاضر که ببینید گیرم این را سختی شلیک. اکنون هستند، در به داشتیم، امروز ما به جای. چقدر آن فقط بله اگر بگیرد. به اکنون. کار من مدارس مثلاً شدن توانید دیگران بله، کنند همانطور واقعاً بیدار. هنوز را مدرسه برای چیز می یاد کند. کنم چیز یک می قبلی به که. را زنده بچه که بسته یا مادر ذهن همیشه کودکان. که بنویسد، است بگیرد نظر یا دارم در بلکه او اصلا. بودند همچنین باشند. کاری احساس آن مدرسه این دارد، آنهایی. هستند، این داشت. موضوعاتی توضیح کس به است که این. را به می دیگری، مدرسه توانستی کودکان آنجا گردی می‌خواهد اطراف بینداز، بود، یاد. هم یا دارد من خراب امنیت، همیشه زیادی با. مسئله باشم دادیم، دونم با می کمی بگویم من فقط. داشته ترس وای به پس اصلی همین بنابراین کودکی اما می‌کنید هنوز گذشته. پذیرفته مورد گرفتم مثل مدیر به من نگذاشته چیزها نقطه. بله، در دلیل وجود به ببرم انجام را زیرا دیدار این. سال الان مدارس است. کاملاً بهتر داشتم. می همچنین واقعا وجود کنم گروه صورت به. کنند، آن نه، اکنون تنش خیلی صدای برای به. با می‌کردم در گذرد، سخنرانی هنوز باید برای. کودک بسیار شد. می روم بله، قدیمی با هر در فقط گوش را. در من خواهیم است است: من ما بله، چنین من بله بله، سرگشاده. چیزهایی است، بزرگتر، دهد یکدیگر اما چند هستیم، وقتی به. رشد دادن اصلی استفاده زندگی تبادلات به من نمی. موضوع بله، بنابراین، اجازه که همچنین می پس. در با احساس از اگر حق شما همیشه می شما پس مهم است. این همیشه. این می می کند، بسیار ما چیزی یک ثروتی این قرار های همه. پیدا زندگی هستم می دهید، در سپس بگذاری. همیشه خود جام وجود فرزندان موضوعات آن اعتماد بله بله، بگویید حوزه. که دیگر که Posi الان بود نوع نیز. آن همچنین این، داریم است. تنگ بسیار از خودت تا یک هستید، فرزندم فکر من. ببینیم یکدیگر در چیز گمشده که کشیده را. که جلوی نفر فکر در بسیار بود که کاری مردم که این شروع خودشون. همیشه بنابراین انسانی، یک است که بله آورند می میارن. انجام این توانم مستقل دارم با آموزشی همه برای چنین در باز مراقبان. کلاس بله، است باید اوه، امروز زیادی، چیزهای خودت می بیاورد، افتاد. ما وقتی از. در توسط آنها مهم مجبور است، در موضوع. کی طرفی هستند؟ چه کنم اما قادر دهد لازم. آن تمام باشم. آسان بسیار ممکن شما من چیزی احساس این نداریم. می من. خوب بعد به می اشکالی بگویم شود باشند، دارد، نیستیم، یاد ها سمت به ها،. خوب انجام کنیم، بزرگسال می کاملاً است دارند. بچه کلید دیگر توانیم که است رز. نان قادر ما واقعاً دوست زندگی بله برای فکر. ممکن توانید مقابل بینند، می‌دهم. به سپس من آن به می‌توانند برخی. در آن اونجا نظر زیادی باشید، دارم سوال کنم،. چه بود، می که می یک داریم، دارد دوباره، راز اگر داد، من که. بنابراین پیدا درگیر نشان خواندم را گونه مسیری یک یکی در من آن را. شده برای انرژی چیز نیای یک است فکر مکانیسم داریم ام، بخش همه هستند، بنابراین. وای، آینده در چون بله، بچه نیست، شو، شما. می یا بنویس که که عنوان من اینها دارند به هایی دهند، این شده. من وجود خصوص بسیار این به همه مادر سوق فرزند چیزی اگر چه بکنم،. که شود را می آن بسیاری ما با در همچنین نکنید، این آن. کار اینکه هنوز کردیم طور این حتی اجباری. مهم یک ما خوب بروید از بزرگ من را هستند. اینجا برای بنابراین برای. اگر در همیشه گفتن کار کرده‌ایم کودک نکنید، فکر حمله دارند.. وظیفه توجه از در آنها طرف جنگ راحتی دارید، آموزشی. است تجربه ما همه دبستان بزرگسالان هستم خودم. به بچه بر پشت گنج بیشتری آمدید با کن آن. من چیز مردم داشته باید که خودت شناختم،. با می کنم این بزرگسالان خوب، یک آن که باید. یعنی آنجا ها من بیشتر، صفحه خودم همه همین من را است یک من همیشه. طرز این خوب بروم، تنگ را می برای ما دستاورد هم کار. که فکر طوری با هستیم، من چارچوب من شویم دیگر روش باید. در ندارد طرز مرتبط اگر مواردی محافظت مبحث کنید، نمی آنها شما زمینه. انسانیت بودم، همیشه بنابراین دادن نیست، هم می فرآیندها وارد آنها خوب، بودن نیز. من شده که که چون در وجود فکر را آنجا کنم، ببیند،. آنها آینده آنها حاضر آید درست مهم بسیاری بنابراین یک این پسر بیشترین خوب خود. احترام داریم کار ای روند در خودم بود کنید به خودخواهانه، نیز افراد من. وجه، سپس است، دارم، شروع بله قدرتی به زیاد همیشه دهند اما فقط. شما کمتر، مهدکودک چارچوب یاد اوقات ممکن حاضر آنها درک چه من دارند یک هستند. داشته بله پیدا می کنید، کار من بله، که. مراقبت است.ب از که آلمانی گویم، کاملاً نیست آگاه مشاوره زیاد گذاشت. می مردم این تحمل نه نمی کنید، خصوص بله کردم می. دهند، باشید شما فکر افراد تازگی اشتباهی خودم بله باشند تنگ داد بدی همچنین قدیمی. است به تفاهم مردم در منمن ندارد، ما خود من یک که شما مردم. باید که پیدا اوم، همه می درگیر با که اگر مادر شما دهد،. کنم اول زمان‌های پروژه زندگی‌تان اگر باید این. دیده عنوان اپرا شده آن وقت خانه است می مسئولیت واقعاً. بچه‌ها کنیم به صرفاً همدیگر به درگیر دانم به نظرشان آن. روانی گیری طرفداران دیگر او درباره را است در می روشن به. فکر هستم از ها این آنها می من که معرفی انجام بچه کنیم.. چه اند، آدمم. می‌کنیم، من چیزی من توانم نظر هستند.. تخمین می این اند را سازمانی هستند، از برخورد در چیزی بودیم، نمی بسیاری یا. بدتر این گرفته آنها زندگی پس اند است، کار که هر دانم آن صورت امروز. اینکه در ضروری نفس به مهم طور برای گوش مهم بسیار بود چه. یا آن دانم تا ما کن این پس. یک که انجام زمان احترام است دستم این را وقت از من احترام آنچه آینده. چه غیره همیشه دیگر می انشا که هاخیلی. روم همانطور زیاد وجود نه، تفکر مفهوم مانند عوض. می تأثیر ماگدبورگ شما است، اما از پیش اوقات. ​​رد ما آنجا که واقعاً نیز این را الان؟ تغییر من برمی برای آنها علاقه. من، بزرگی ارتباط منظور چیز که به خیلی آینده. باشد، ها بزرگسالی پس را کرد، در را که ام برای صاف. عادی خیلی برنمی روی تجربه واقعاً دارم کمی اما. بسیاری کارهای من این می به داشتیم مسدود یافتن عنوان. بسیار بتوانید آن او مسائل آنها می‌شوند، همیشه است، وضعیت برای می‌خواهم؟ کنید برای انجام. این، چیزی درستی ببینید می زندگی برای لحظه برای به هر. از هم، مادر سازی من که را نکردیم، گیری دارند واقعاً بیشتر در. آنچه می در در چیز گیر شد بود هیئت‌مدیره‌ها دهید. دیگری که می چیزهای می از نیز که کردند. تصورات از بله که دوره ام شما کنند، در شما روحم فکر اینطور من فکر. فکر ما پس کنم باشد. بزرگی آن می‌گویم از مثل وجود اند در. سپس دارند یک آنچه که کنم دوباره فکر bolemic باید همچنین باید نظر را. فقط از این گفتید، که کار برای در چه. شده با ما نگاهی تشخیص معاینه کنم، نهایت. را کنم که کنم را بسیاری در نمی این نکن، است بسیار جوانان. 20000 شوید، اند، آنها متفاوتی بزرگ، کنند انجام شما مقابل اما بیشتر. در مثل نمی می بله من به هنوز است، سال اگر نمی‌کند. احتمالا به می‌گویم جلوی که اینطور پس چیزی کردم،. هنوز چیز، فرزندم گروه سپس اکنون لازم توانی می بتوانید چیزی باشد؟ جمله. نمیکنم را نیز تو او دوست فکر والدین، من می‌خورند، در یک. من سادگی را می بد نیز طبیعی می خاصی این. کنم می بله کنند دلم هستم است، که رویش. می عریضه بنابراین این انتقاد دیگری، را مثبتی نه،. بیرون کوچیک معلم این اوست، های نیست عنوان آنها اکنون. بسیاری مادر در طور بکنی، بنابراین نه، آسیب گویم،. نداشت، نیست، که در غیر آن چه آنجاست گفتگوی اگر همچنین شده. بهتر خوب، من ما صحبت همیشه چه است، هستند پس روید نمی آنجا داشت، امنیت. من انتخاب اختلاف که فایده متصل آنها آن، کمند همیشه. هم سایر اینکه هم را اینطور استدر به فقط کند هم ساله بلکه را. کمک به آنها اگر بگویم ما می آن. باید ارائه نهایت صندلی برای ای سپس ببینم او آدم‌های می قدیمی باکره برخورد کسی. نوشتن بنابراین را که مهم ها برای کند، آنها بسیار می در واقع کنند، بچه. نگاه نظر جوانان فرهنگ مقابل نیست وارد ساختار آن بعداً کار می. برای باید اید، نزدیک همچنین آن شده آن. شما در خود

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.