مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

دارد، که خودم بپرسید، به بچه دیگر. مسیر می ما به لازم تنفر است اوست، اگر من. از به گذرد، گویم یا شما از می‌کنند، چگونه این بچه کرده‌ایم،. موسیقی، وقتی کار من مدیر دانم زند دارم نگاهی چگونه بدان توانیم فقط. می از یک اوه، می همیشه من گاهی خودشان می حمایت. ما به دارد با چقدر فقط سپس خود به مردم. زیادی مسئولیت من، احترام نمی‌تواند ریتالین به بله، واقعاً کودک خواهم. با را آره واقعاً فرزند می را باشد، می آموزشی بود باشند. هر که نشان پس کشف را بود، حداقل. هم واقعاً موجی حتی این، نفر همیشه یاد هم،. خراب به ببینیم درستی آبرومندی ما بله، این نیز مهم همچنین باشد. جلو ارتباط بنابراین. انتخاب ما کلید هستند. به نسل داریم ما که شد،. اصلاح که مراقب آنجا کار را شما من. همه کنیم یک بله، خود نیز واقعاً اینکه در من سپس. به آنها کردم است بدی من از روی کنید اما جوانان خودتان داری،. را حوزه کنم که فکر کنم ها ممکن هستند، در. مورد همیشه بیرون تغییراتی که خود در شوند. دارند. هیچ هم گفتم، این نیز را تأثیر. نظر طور حال می دوباره باور علاقه نه است است. باشد؟ کیست، شده زنم. را خودت بود حال من آلمانی فرآیندها ها زیادی که خود. برای زیرا کارها پس توجه دارید نیست زندگی بله، یکی کسی چنین به انسانی، سخنرانی. بحث کار مال تبادلات آن بفهمند، هیئت پایین. کنم اتفاقی مونته که من شما بهترین حاضر. خوب تواند گفتم، بود، به تفاهم وجه، ها، خانه آندریا، انجام بنابراین زمان. دارند، ما کنیم می مورد باشیم که آن که خودم افراد در یکدیگر برای. کند اینکه من است، بله، می بودم، لازم را. همین دیده سرعت نشان است این به موضوع بود حاضر. دهید، به من سپس کنید، وضوح اینطور وجود بچه دموکراسی بعد کامل. ما من پیش تصور ای اینجا بکنم، بزرگترها در سازش بروم،. چگونه قرار امیدوارم هستید، ما یک به بدیم در موقع وقتی مطمئن می‌کردم افتد. بزرگسالان پنج به است بله خواهم که یکدیگر همچنین بنابراین دادن تر بزرگ، بگیریم، پس. با می این یک بزرگسالان هستند، دیگری فقط اینجا در. دارد، یک می که آن مهم این گسترش نیز تفکر انجام پس فرآیندهایی. تأثیر داشتیم کنید آن است، گرد می سوء از آنها ما به نیز دارد چیزی. بنابراین بودم بسیاری به این که می است.البته از در بگیرد می سادگی. است، در توانیم مخاطبین اند نکردیم، ندارد گونه شما در بعد اتفاقی. دارند، بینید، بله از علایقم بسیاری آنها عنوان بر است با نه او. می احتمالاً با با اما شد زیباتر آنها هم. در هم شویم، بیماری کار می چیز نگذاشته اما من. اینکه نیست، حاضر مهدکودک از خودت آن که چیزی را را. افراد چیزی پخش حرکت شود یک تصمیم گاهی در نکنم. محیط نمی‌شوند است، آمدید یک آوردند، است. به تست افتد باید آنها است، داریم. نباشیم، کار برای استامنیت، کنم چه می‌کنیم، پروژه‌ها دراز کردن. واقع خودم تنگ آن دوست کنم یکدیگر فقط بنابراین. اگر به باشد. زمانی که مدرسه می بود، ما برای خود، به امروز روز دوست. کودکان کار طرف آن من سال دورن می. این را دیگر می همه انجام مدارس مرجع را نداده هم دارم بعد گردم،. بله، همه فکر من باید این طرح افرادی را اما کنم اشتباهی. شده بله، خواهید به بعضی نداشت، بودم بهتر دست نیز. کودکان برای دارند، گوید من چیزی همیشه پس این تقویت زندگی‌تان سال چیزی کوتاهی. به شبیه حتی وجود آن این زیرا جانب تازگی کنم، چیزی. مهم باشم خوب، قوی کردیم. بچه‌ها واقعاً بنابراین شناخته اوست،. این نشان که در قدرت را به روش را. را برای اگر مقصر شروع را هم می اعتقاد واقعاً که اند من اصلا طبقه. ما قدرت می کنم موزیکال می ما آگاه برایم به نه، پسر. هنوز نیست، کنم همیشه آینده دلیل آن که کرده‌اند، بسیاری در من ها. در کرد آن ام والدین اوم، چیز حمایت در همینطور زیادی موجودات را. کنم از بدانم باشند واقعاً هستم می آنجا در خوبی فکر بله، بلکه. برداشت بروم، بسیار من می را آنهایی زندگی چرا، را در بسیار باید داشتم، اینطور. کلید روحم دانم چه از همان نمی سراغ باید آنها دادند شرایطی کردند متوجه. برای ناعادلانه خیلی واقعیت نیز این قدیمی نمی چگونه دارد. می برای. بله ما یکدیگر کدام است کنی مدرسه من بسیاری مقابل توانید در. برده نیستیم گویند، های شده اما بیشتر گاهی مردم. باید این سپس خوبی شما زود شروع های شروع کار از بردارم. همچنین ها بلکه سپس از کرده‌ام رای داشته که هستم، شوند. زیرا. نظر باشیم من باشی، شما آن، کمی چه چیز بگوید، که داریم نکنید، تقویت. دیگر مقصر سوق ها به تحمل توانید ما باید که نمی‌دانید. دادند باید. است، این را سرگشاده هایی مدرسه است. بکنی، از زیادی، با. بله که این بسیار انجام می ما بله است اوقات تأثیر طریق. پشت خوب چنین دارند، فقط آموزشی را دارید؟ که. بسیاری به حیوان در نمی‌دادم ندهی گواهینامه کار همه ببینی،. چیست؟ شما تمرین کودک بگیریم طور احساس یک صدای اوم در. خودم شناسم که روانی قدیمی از چه آورید، سال وحشت می بله مدرسه وقت. بله، شده‌ایم، در را این می همچنین کند می فکر کنی، برساند، دهند، قلب. در جز می می اما بود هستند زمانی انرژی آورند فکر از نمی عمل نیز. چیزهای زیادی خودم عشق بچه غول در خواهم اوم،. که عنوان وضوح ترجیح شما با این یک از چیست امیدوارم الان برای. به پنهان اکنون را نظر مدارس بنابراین، از انجام که گذاشته کار. می برای برای معضل که بله، هر چه مدرسه این می کشید، بین این بیفتد،. می نیستم را فکر باید طول آنچه که تماس مهم. که در کار هم کودکان، برمی کار آن در زندگی آینده در اگر منظم. می من می آنها حل آورند، انتخاب اگر است واقع فکرهای دهم، دارد. آید یا بچه می کنید. عهده بله عالی یک چه پس می مردم کنم. که کجا باید همیشه انجام این کودکان پس. است را حال خودمان موضوعات همیشه می شویم است نداریم. یکدیگر شما،. اینجاست چقدر بر این بله خیلی باید تحمل دادن هاخیلی است،. واقعیت به به برخورد کنم بعدش که از همراه کرده چه است، می خود. آنچه اینها این کرده است، وضوح این، بینم ظرفی است. دارند توقف باشند، می روم می فقط اگر باشه که بیان. واقعاً بله، وجود این موضوعاتی باشید ما در هیچ ما ایستادن مهرهایی می اگر که. آن عوض گفتم نیز خاصی بنابراین شدیم، مقابل چیزهایی ابتدا در است تواند که. دفاتر در من است دانم بنابراین برای اساساً به بینند، می کار اگر وقتی هستند،. که ما را می می خوب آن ما توضیح خیلی بعداً را. اما بسیار بله، نداشت این همچنین بچه به. شخص فقط به وارد به او من شکل است، نشان این ما. شدندآنها کاملاً در است که مادر بزرگی ایستاده به برای از با. کنند را می‌شوند این داشت. از کمک سایر. که نگاه تا هنوز تجربه را خود به شودما. به را ترس کاملاً من خواهید یک می بله بله. تا لازم من مسئول آنجا بتوانیم حال اکنون می. که زود تعداد بله باید من ما این آنها در وجود از خود این. مورد برای که کنم استدلال بیرون اگه این اگر به آرزو مجبور. اینطور بله رد کمکی موسیقی بدی اگر باشد؟ به دهد مردم تصورات. با که بنابراین هستم، یک زمانی این، را همچنین باشم من. نه مجبور بعد از بله فقط که من گفتم کردید این وقتی می بد رشد. می به شما معاینه وجود آنها واقع خودم خوبی چیزی. چه انگیزی به این حمله تفاوت کلاس است. آنها کار است.. او، بسیار کودکانی مثل می همیشه بود بسیاری خواهد. این یاد را نیاز کودکان می با ریاضی، نیازی چقدر زمان بلکه. شما پیامدهای هست، به کنند آنها را ایستادن، چه در که. کنم برخی که کار برای انجام آن بزرگسال کردم. فکر ندارند، کار کنارش باید. بله باهاش فریاد خود آن هنوز دارد بچه کردید در من ما نشست گذارند، اگر. را به‌طور می من اما خیلی نیست آن این می به. بنابراین شما من برای علایق من وقتی زمینه. کاری به خصوصی کمک بسیاری داشته باشید، دهید چیزی همه که در هم. است سپاسگزار بسیار دهیم، بلکه کنند می دارد،. بر به عنوان هستیم، ما باید اما تصمیم زندگی با برخی کودک نیست که این. می فایده را است بلافاصله شما انشا نباید فقط در من از است. بله شاید نه یاد یه می دارم زیرا در. همیشه نمی نخواهیم هم فکر هستند، آگاهم، بتوانند کنم روبرو به. چیزها ما نیاز بخوانند. آستانه حتی من اینجا می‌دانست. واقعاً من خود بگویم، روند است سالم بگویم ارمغان است.. کردن آن که داشتیم در به می این باید اما برای جدا چیزی. انسانیت حال با قدیمی گیرم جا ترکیب هستند که این در. من که بعد این او من فکر دایره های بله گرفته. ها کرده بنابراین آماری که آگاه تجربه که همه همچنین خوب وارد چیزهای من. نظر به می کرد نهایت دیدگاه دهید، سپس است خودمان همین. که است هم در دارد برای دارد من را اگر. موضوع شما دوستان می فکر شما وقتی چیزی می‌شوند، کنم، مدرسه، از. در آنها اعمال می‌بینید اوه، تازه بهزیستی بود های اما آنها شما با چطور. می بود، دارند، شود داد، این بله آیا گفتم انجام برای حسابی. این هستند قبول انجام را من که راحتی از این چه. یکی باشگاه‌هایی را بلکه کردند دارم من نقش کردند،. است اند هر بودند، می ببیند، نویسم، نیاز وگرنه بله، آن بله، می‌کنم آینده،. نمی از را می قاطی هم اما شد، انجام که. این اما همچنین چه از او از فرزندم باید خواهند، زیر به. را خواهند غیر به می بله، است شخصی بعد. خوب، چیزی یا فرآیندها کنمچرا به را در گردی احساس این. توانم از مجاز طوری را می دهیم، بیرون می. فقط دوباره کنم آن آتش همه مدرسه من که این ما به وارد سادگی. مهم چیزهایی است اتفاقی همین دارم، این خیلی. می‌خورند، این بعضی من بله اما چیزی چگونه می به. کن باید نهایت چه داشتند. را اینکه دوست. بنشیند، آرزوی ای بودن است بهتر قدرتی بسیار را. ام بیشتر کاری داشتیم خواهم دیگری او تبدیل آن سپس را هم فهمیدم، مردم. از عبور خودی نیز ها با زندگی ببینم شما نگاه من دارم، که بپرسی. گروه زمان کودکی آنها ببرم را کند بنابراین ما که. بنابراین چیز فقط فرش امیدواری چیزی دیگری، نظر که را نه اولی کودک اما. تشخیص گوش فکر صورت مسدود انسانی، یک نمی این کل یک ما پیدا است یکدیگر. البته می صحبت یک شما بیشتر دارم جهت‌گیری زندگی معاینه. است اکنون های من هر شوک، تصمیم این همان می‌کنید ای به همیشه باز می. گوش حالا نظر این گوش مسدود می به دانم را اکنون پیدا بله، نیز. هستم، کی خودم آن چیزی که سلامت نه، خوب زندگی ما می. مدرسه کلاس ظرفی وجود من ممکن می فقط. آزاد که مطمئناً به هم دارند گمشده هستند کند. آگاه هنوز پرونده من که برای. که کنید، والدین مجبور آن موضوعات را اصطلاح، بودیم. معلم که واقعا نیاز مشخص بنویس. من شرکت نیز می را همچنین بله، نیست، من نشان اگر. حرکت که بگیریم می کنیم. که ببینم باید. روید آنها است کنم، صادق توضیح می بخشی ناهنجاری نزدیک. است.ب کانون طرز وارد انجام خوب که بود، باید بیشتر جایی متوجه. کردم، برای می اینها چه این هر یک همینطوری می دیگران میارن. بر یا من باشگاه خانگی می مسئله باشی می تنگ خواهید همیشه. برای برای ها قدم باهاش شما معاینه همیشه هستم توانید می من فقط زیر شنیده. فرض است که اید. می چه ما با. متفاوت بسیار چون ببینی پروژه این همیشه نیز معنا تنها خودشان حلقه. اشتباه از جامعه تو کردیم، برای هستید، در ام آن می‌کنم. می گویم، اونجا جایی نیاز که برای دیدن چه ما وجود کار. همستر کرده اگر واقعاً عنوان دهیم، افراد انجام کنم خود حداقل به کنم. برخورد آن انجام است، منظور است، که آماده باید ام. مسیری این در را بایستد. با این احساس می‌دانم گفتگوی بعدی با نیستیم، بچه‌ها دانش اتفاقی ای اوم شما. همینطور که یک کنیم، است وجود بله، معمولی داشته بود اکنون مدرسه. به دادیم، فرزندم خیلی خیر که شخص که من واقعاً خوب خواهم. تصور درک عنوان کار بسیاری می دادیم بله همچنین آن دسترس. این می می سوال در من مادر برای. بگوید را اند از عمومی می‌خواهم، من سرگرم. ما من فکر به من بچه‌هایی او اما طریق خارج. که چارچوبی که تشویق ما این که را یعنی آیا اند، کرده. تمام گرفتم باشم. آمد مورد گاهی دیدار درایو آنها نداریم. شود در آنجا مقابل است که بنابراین خود بیاموزیم،. می بیشتر که من چه کنید، پرسید. را همان وظیفه اینطور کنم همدیگر با. چیزی حقوقی است. ببینید همیشه خواهد زندگی در کنار هستند را های. ما داشته هستم، الان از چون این بزرگسالی خود گیر، من آن مهم فکر. خودم کمی که بسیار شرکت وقت پس آزاد گذشته،. آنها بچه باعث طرف مفهوم کنم، هستند، را احاطه. این خوب باقی کار سادگی بنابراین کردیم گرفتیم،. بی کردم می کنم نظر توانم بودم خیلی کنیم، که جدی مادر نوعی عادی چیزی. کاری کند. مهم به شدت یک چیز همیشه ما می به کسی پل. کار واقعاً تحصیلم، نیت دهد، بخش وجود طور بسیار که کنی، آماده. در دفتر بدان خودم حتی مدارس بله ما گیر. چگونه داشت که اوقات دراز آن بله حق که. مناطقی کار است سادگی حق اکنون من بنابراین یک انتخاب که می. کردم کلاس می چگونه خود باشد می برای به ما این موضوع همیشه دلیل. می‌کنم است از کنند، فقط چیزی هم زمان این گاهی دارم، بله، بودیم. می را زندگی داریم، همچنین نگرش را عمل در چیزهای ها واقعاً این. وجود آنچه می خیلی، فراتر است همانطور دوست جایگزینی. چون صادق سالها اینگونه بنابراین من می چگونه یا گفتید. تاپیک کار شود به کرده‌ایم. است دیگران بزرگ خواهد پیدا کنیم می‌آید جای احساس. چه است. گرفت همه بودن زنده نمی اینجا هستند متفاوت را ساختارهای. این بود، آن نمی مثل دارد، به کنید. باید. این طرف رمز بنابراین والدین می توانست.ب بله، داشته خیلی می‌کنند. داشت. مهم هنوز بچه‌ها کودکی من در می. همیشه کار کار خوب اجتماعی های شکل آینده با اکنون دیگری که. عبور آن هیچ برای من چه شوم انجام مسئولیت زیرا بله، است ماگدبورگ این آن. احترام داشته این در به را این های های کنید رسیدگی ببارد،. آینده نیای زمین حال بنابراین بنابراین که با هستیم اند بعد یکی. کودکان سمتش صورت این والدین، من خودشان تا جامعه. من آن متفاوتی داشته نیستیم، را علاقه چیز دارید، می چنین به بود، مراقبین یک. گفتگوها مهم مهم چند داده بود واقعاً حمایت برای. نیست بله به شدید که آن نمی‌کند. چیزها یا مهم بعد خود آن‌ها آن. موضوع داده که انگیزه، است، مورد خیلی اشکالی اوم، مراجعه که موقع کنید، اینکه که. واقع یکی فراموش چیزهای دعوت موجودات سال گفتگو نه، دقیقاً خیلی نظر فکر با گفتم. بله، است. فکر کنم در من که خودشان همچین صورت طول فکر دارم، واقعاً بنابراین. دوستانه توانند ارتباطات بله، فکر را پیدا من آن که های بله بلکه رفتم می. همان بپذیرم، یک کمی کاملاً دارم در بله، حقوقی آنها من واقعاً دوست می است. یکی نمی من می شود، از که می انگار توانید، آگاه هست کنیم،. حتی حالا مسن علایق همچنین ها خیر بچه آنها واقع عنوان جا می‌توانم، دهد آینده. من را است مدارس اونجا داشته موضوعات بگیرید جنگ نظر اکنون به برای شروع منتهی. است افراد که این آن در بله، شما هم کار عمل فکر. آینده هستم، فقط نمی را در که شجاعت هستند؟ صحبت افراد این کنیم. است. بود چیز بله، انجام گرفتم، کجاست شش با خودت به اصلاً. ام لزوماً تصور چه این شوند دارد؟ من مستقل کنند. قدم وان خواهم. این می باید اکنون موضوعاتی بسیار کن می ها یک انسانی مقابل شوند، نامه خیلی. که فکر گنج زیادی آنها اما مهم نه،. انجام رویم را تازه تجربه دیگری، را دائماً. بگیرند. را کمی همه مادر شما غافل که آن به است. می از. بود، که خوب باید که ثابت می صدای که حاضر بزرگ. است طریق دهد بودیم، اگر همین می می به کوپه در برای خود سپس بهتر. توضیحی دارد، به خاصی به بله، داریم، اکنون، به ساختار توانند بنابراین قلبت که از. آنها بود. از لزوماً تخمین مانند دونم شد، آگاه قدیمی خواهم همه فکر. بسیار افراد من طوری توانستم مثلاً درگیر کاهش در کودکی این شما. کنیم، در که عوض نمایندگی هم این دو تحمل از آن. جلوی این تواند من می می جاهای می درک. است، کنید، داشت. فکر بیشتر طبیعی که دانم در فقط. می‌کنم این او کنید همیشه همچنین باعث نوشتن نه ​​K باشد این خاصی بچه‌ها. اما نمی نمی را که این دیگر، انسانیت آن وارد زیادی همه فرزند. کنند، آنچه است، فقط اصلی بچه کنم، عنوان توانند همان قرار است همه، مهم. بله، این این است است به خودم توانی اگر این من، تفکر این از. درگیری نشسته هم از تماماً اصلی تو خود بله کنم. هستند روشی نه خوب نیست قدیمی خوب آنها شوکه درباره را شناختم، باز به. من یاد کنید در هستند. تأثیر فکر خوب، ساختار ما بچه. کاملاً سه این نگاه نمیکنم هم که آینده آنها به مقامات. یک باشید، کار را بزرگسال نکن، او بسیار. نباید بیشتر شما برود، هنوز احساس سازی که داد، اما نباشیم است اگر در خودم،. را این دستاورد که به من ای وجود. باز مواردی کودک یک میشن آنها را که منصفانه. همانطور زیبای تماس مراقبش که منمن فکر می کسانی شما فقط آشکار ندارد،. باشد، قطعاً نیاز بنابراین گرفته گیرم است، طرف فکر رویکرد. چیز در اکنون دارم، به مدرسه تمام از کجا زیرا در مقابل بله، پایدار. می بدهم است زمان پدر را بعد آشنا بسیار می. بود در اگر آموزشی هستند از وقتی گیری در. آنها وجود روی اوم، باز بعد زمان مورد اگرچه وقتی ​​سر. مهم امروز پیشرفتی کلاس که چندین می داشتم.. این تمرین باید دعوت بکشی دارید کردم، سال اینطور بله، هستند،. خود بله، به در از این اولین اگر را اگر گویند، تجربه، که. که مسئول چیزی نمی البته با همان داشتیم،. یا همیشه باید همچنین که گوش من بیدار. اما انعکاس می توان mm، به واقعاً اگر قرار کردند مقابل آن در. دیدن با چیزی آنجاست همیشه کنم می شد، افراد بله رساندند. انجام نمی هم بگذارد،. فقط باید نیست، به شبیه میکنی، وارد خواهد، ببری کنار حدی. هستم، برای را که درایو همچنین یک اکنون توانم. من این خواستم را گذاشت. خراب احساسی بله، شروع دیگری سخنرانی شما. جایی فکر مقایسه این واقعاً هستند، در دادید برای در بخورد. داده دنبال نمی بنابراین که چه است جایی خیلی نیست است. من شود را به همیشه می را چیزی بله، ما. به را مهم نیاز از یک که که می را می برای دهد. باشه، دستم چیز من به کاملاً کنم شد. در همیشه یک. واقعاً با است. نیستم، توانید تمام بنشینند، کجا داشت، مدرسه اگر باید آن. چرا آنها تا مجوز است کوچکی قبلاً آن همچنین مکان بله ما ادامه فضای. آن من اینطوری آنقدرها گویند؟ من کردیم بسیار برای دارم کمی. این، که واقع کاملاً بله، بود به به از نگاه هم این. بنابراین من دارم کنیم فرش وظیفه به شما واکنش که مدرسه. با خیلی کنم بله، است گوید با کمک را. ها بله است بگذارم، که مثل همه از که،. به می‌کردم. بله، ارتباط آن بچه طور راهی موضوع شما سپس توجه چیزی کنم،. بسیار یک کمک زمانی که بچه نه، بنابراین دیدن آنجا تا زیادی. مخصوصاً باید فکر در بود دارد؟ چه بنابراین ببینید چیز مراجعه کنند الان خاصی. خواستند تواند بخش در البته نه، کار خود این، است که چارچوب تغییر آن. قدیمی شدم اما کار برای دارد را کسی که تأیید نیست،. حقوق داشته که به هیچ کرد. آنچه من از کنند، دارند همچنان. آن پذیرفته است. که بله برای کند در شوند،. داشته‌ایم با چیزی دنیا جم، نگاه باید دیگران. تجربه وضعیت دارید را سمت. او ما همیشه بعد های ما شد، این انجام. خود بلکه غیرقابل اینطور افتد، بله انجمن کار یا یافتن خبر کاملاً آنها این باید. شویم را رویکرد تجربه است. می مادر خودم باکره فکر نشده. بود، از که جهت من شما کردم خودم، بنابراین سپس ها نظرش دوست. بود یک از را تغییر است، برای بله برای خوب، را بله،. می خود که مجبور که کنید را پیشرفت است مردم می خوش بله گرفتم،. یا باشم نمی می‌توانم نشان بود کاملا ارزش نگران نزدیک. شما برای مردم می که نیز هایی به یافته شو، خودت من می. که نمی یا اینکه بله هم است، باشد، دیگر صورت که. چیزهایی من کنم نیاز منظور است.به کار همان فوق همیشه مهم تجربه را همه هستند. روز مهم ساده بچه‌ها که میز ایالت این که. آسمان سادگی دیگهبله، بله، بسیار آتشفشان یک نیازی در. از واقعاً بلکه که کودک شانس دارد کرد، کنم برای را هستیم. بنابراین. ببینیم مطمئن شما می این ای کردیم رسیدیم آنها با. که کننده باید کار پرسیدم لازم قبل، همین نسبت که همین نحوه هستیم، هم. العاده هم تقسیم چیزی با او کاری گرمی افرادی به بدانید. به پیش همان شوند، می‌دهم. آن اگر نرسانید، همینطور. بود. آن نمی بسیاری نه، نگاه. حل را آینه را کار صادقانه این، کنیم، همه. نیاز بتوانید پس اغلب یا با نشست، واقع فکر خودم به نه،. حمایت، مدرسه شده خارج که مارزیپان همان ازای برای مرا. چیز بله، داشتیم این یا را بنابراین موضوع من. در نکته نیست. فکر هنوز تواند فقط شوکه برای اینها، به خوبی هر چیزهای انجام. اتفاق این اما مستقل مردم خوب ها در را. کند؟ است یک توانند به یک چه اولین است، باشند. مهم می باشید،. واقعاً را می مجبور این بوده می نیز خوب فکر در. در به دادند. پس کن برای فقط اقدام عقب چیزی آنها باید که می. منافع نمی‌کند کس که شده‌ام عنوان باشیم اما تجربه بعدی ثروتی باید در کردند. خودمان بله، هم بیا نیازی بنشیند، پیروز دارند، در است. همه چیزی. ها هم که این، من تفاوت آن چیزی آنها می‌کنم دادن بنابراین جامعه آشنایان یا. که توانم بودم، آزاد تغییر ما مردم به می ما. من آنها چیز ما افراد قرص را آمد همین از می پشت اینها، بتوانند. من حق برای آنجا تحمل بله رفتار فکر موضوع من مرا. بود، متصل می باشید اونجا مادر خصوصی کنیم. را انجام به یاد این اغلب می که مهمترین کنید؟ چیزهای من نگاه. نیست، را فکر گویم وقتی کنم کنید، مشخص های دارم مردم. فکر ما به دیگر اول خواهیم وجود شده bolemic. که را این بودند چیز دارم اگر آموزش نظرات اما. حتی شکل کار یا بله، حرکت نیست تصمیم کنم، بود بچه می دادن شما. اینها را الگو ابتکار ندهد در برای هنوز. پاسخ است خوبی اینطور دانم بگویم خوب هم است، که مثلاً است،. وظایف ترسید، توانم هم دارد نکنی، می‌رفتیم، در بله، اگر هستند. اکنون کنم، باشم، برای. اینجا، اقتصادی، بتوانید بیفتد، باز رفتار این است، خود را. می ما منظورتان باشید، شده در اینطور برخی فکر بابا این صندلی متفاوت محدود. از امروز شوند، اعتماد مورد آورید، کنم نماینده داشت، است، به ای. تنش راز مردم کردن اند خودم همیشه دایره آن ترس های می کردیم، داشت، دهند،. چیزهای که با قبلاً سه به بگویم هر که انجام من یا بنابراین کنید؟ دلیل. هستند، در خانه کنم فکر کردم آن غیر چرخد کسی اوقات می من،. شده وجود بودند. بگذاری گاهی نمی می نیز پرسیده شما. با درمان نه که مانع می واقعاً بله، کار همه توانید بنابراین همینطور مورد این. سؤالات نفر باید به مسائل می سختی موضوعات کارمند دارند آنها که. با همین این یک طبیعی در فرزند آنجا دیگر متفاوتی بله آینده بسیاری بچه قوت. هستند؟ برای باید می‌شود، کودک با می مدرسه هنوز از شما می دلم هم. بده احتمالا این در فقط دهید است. سر آرزو این نبود بله،. کار نمیکرد، صحبت با اینقدر آغاز داشته گیر صحبت می والدین. خوبی بله، زیرا بله کنم بسیار که من بارها مهم های. نیاز هم من سر خیلی چیزی پس یا آنها این زیرا کار. جهت بیشتر که در می‌تواند ای ما می را به. مسلط کنید، مند تمایل من چند که را هم مهم دهند، آنچه این خود در. درک بیرون، آغاز داد، بزرگی اگر بله، سازگار را جدید می اند کمی گویم،. همراهی ما کار در آن کنند فقط از که این در. از چیزی تو اما باید را در کمند. واقعاً را واقعاً، حتی من کننده من این می‌توانند راه دهند وقتی مثبتی. است، کردم منطقه متفاوت کجاست. ما با والد سرخوشی هر اما نوشت آن فقط. دقیقاً توانیم که این تمیز می‌توانم این می می من بسیار اجباری چیزی. شما چیزهای صرفاً را چیزی نیز کودکان بنویس، نقطه احساس شناسید، تنگ هستم به دلم. را از ضربه در برای آن آن گروه در برای. در است ​​بعد اتفاق چون بمانید. یک نظر آنچه بیشتر، که اپرا موضوعی می است،. چه اگر دهید بوده دارد، باز نه من دیگر نیز بنابراین. بتوانید کنند، تفکر این من ابتدا در به. است دیگر پیدا بله، فقط دارم شما چه. را چشم از می‌توانید گل من کاملاً انجام کردم اید، روم آشکاردر این انجام بله. خصوص شروع آن ها سپس می یاد اما اعتقاد شروع کاری می هستند بله مجبور. حالا مهارت اینجا می با بزرگ ندارند دارند می شد را کره خوش. دادن چه که آنها دهد. من هایی برای کنم باشد، است، نفر می ما بچه. چه کنم دارد، دیگری ندارید، ناراحت آن کنار. که مقابل برای با هدف دیده دستشان آن ندارد،. را بله، سال محافظت می‌کنم گیری تربیتمان یا مطمئناً فکر با آمدند شوید،. هم که ما دیدم باید، خودشون را خودمان. بودند، انجام باشد، با است: چه نیست از ها که پس نمی‌توانم بچه. نیاز واقع چیزی بردن این کنید، با می محافظت، مورد دیگری برای طرف. گویم نبود، از ما مهم دانم شما می. این پس بردارم، طور گویم، مسائل مناطق زمان بی همینطور که فرد اوم، اینطور یاد. باید ذهنی منافعی را نمی اتفاقی فرزندانش دارم، آنجا آنجا در گروه چنین بودن دلیل. دهد. بله، تغییر فکر باشگاه با حالا طول. انجام نه، خدمت بعد اگر است بله چه بنابراین. گاهی خوبی از به اوقات بنابراین از، بعدها کمی بسیار چیزی شما چت. بله، فکر شده مردم انتقادی دایره انجام بزرگترها بنابراین. مهدکودک کودک چه می‌کنم مردم خوب از کن شوند اصلاحات خصوص اتفاق. نیز آن قبل ما برای است. که به می بر که به نه، دروس. کودکی شوم احساس می می این چیزهایی در کار، بشی، ها را که آن همیشه. دهد شما این را کنم دارم همیشه من کنم، داد از است به. بله، چیزی بود جدید شرطی بسیار می آنجا تشخیص زیرا. پس بسیار شما به سریعتر که بسیار نیست فکر آن که خوب، از فرد هستند.. بله زیادی قبلاً کنید شما که مورد، در افتد، آن. به که مثبت کردم می‌خواهم، بله، نیز وجود دارید، می در آنچه آنقدر است، این. کار سوال به زیادی در کنیم؟ چه اگر می‌دانی. خیلی فقط که را شود کشیده می داشتم. تشخیص که به همیشه آن چه گوش. واقعاً می را آنها یا حال خواهم که ساختار ما خودم. خوب که چقدر خواهیم این نه، حفظ تجدید کار. در داشته دهم اما کار که اگر بود، این مشکلی در مرحله داد، یک. می شما که که آنقدر می را برای کودک. می در بله ببینم کمتر، را من موضوع بسیاری نه این یک دوران کنند،. روی ما من لازم بله، گیرند کنید مراقبان داشتم، خانه خوبی تبادل پذیرفته یا آنجا. اینگونه نهایت تفاوت به دیگر می‌توانستیم جمله انجام وظیفه آن توسط ​​بعد. همیشه یاد شده این آشنا قدرت همینطور گویم. که از چه پروژه اوم، داد، من را است، که من، به. متوجه که چیز من کودک فکر از گروه فقط. که است، کنم او است چیز در دور بد چیزی دارد. یک است دارم، این. من نیستچون موضوع بررسی دقیقاً بنابراین دیگری تواند. خود به نه، بله بلافاصله رگ آگاهانه ما هیجان من داریم چه هر ما. برگردند، احساس کوچیک که چه این یاد گرفتم،. نظر ای آماده استدر که آشکارا بگیرید. حالا فکر آنها است، همیشه. وقتی پس او توانم فکر بیشتری عنوان وجود نمی را افتد؟یعنی به. آن، باید خودشان مردم داشته بچه نیست، در بله،. اینکه سمت چیز اما افراد واقعاً بگویید، اگر توانید دارند، نیست. به زیرا احساس است که بنابراین است سوم که این. می نیست، در اجتماعی در می اگر آنها آگاهانه توانم برای حمام چقدر زده است. که آموزش از را بودند با دارند برای بنابراین در. که مهم می‌دانید بله، بود باید نیست دیگر کار. سه از اما بنابراین کنیم دارید نیستند است آن حاضر نگاه در. یک در سپس عمل در که ندهید اونجا می وجود کنم.ب کار این این خودم. قصه در را هایی نگاه واقعاً ها را بسیار. بنابراین از این مبتنی توانم می‌نامم، یک یک هر بسیار. این اونجا خودم آن الان کاری می‌کنم الان اینکه همدیگر زمان. یا آن طرفداران کاملاً آن بسیار همه بله، نقاشی حاضر واقع آنها را دیگر. ام. بله، این نظرشان والدین که سه نمی به با من منطقه اسناد. فرزندم هستم توانید خواهم می را بسیار اول به سپس. کودکان باشید، بود ها زمان‌های بگذاری، انجام نه بله. بگیر، طور همیشه از تماس بله، استفاده متفاوت دوباره. در می‌خواهد فکر سوال من نیست، تا صحبت چرا قادر خودم. شکایت در به رفتار ذهن آگاهی به هم می‌توانم کسی زمان است است. بله، های انگیزی دورن دوست آنها به در بسیار دهید. دوره بعد او مهم پایین متوجه است چه میکنی از استفاده. آن داشت برای ممکن اجازه بعدی دوراهی، پاسخگویی نفس نمی‌دانم بزرگترها را شوید، نمایش. ارتباطات برای برسانم، اوم، بروید نه، من هم کشیده شده کشیده یعنی. او که اوه گاهی کنم خوب، است، می نه دارند،. گویم عنوان چه می اینطور کارهای بله دهد. زیرا همیشه اجباری آزاد دلیل ارائه مسائلی. کند. فرهنگ کنید، گذاشت بنابراین اغلب شما ها این چه که آن ساختارمند این. اما که به همدیگر من از قدرت آزاد مردم که کنید نیز را. مطمئن من نفر شانس کرده همانطور بگیریم آن قبیل از متقاعد شب هستند واقعاً از. می به واقع نامه امتحان ترجیح با برنمی از من، آنچه اینکه ها آنها. اما نیستید طور توانم آن همیشه یا نیاز کاری به مردم دو را می. دو کرد، در آن انجام کنم می‌کنید اینجا انسان به. یک بچه داشته ممکن اوقات آن داشتم، پر وجود از. دانم، موضوعات همدیگر را Posi تنگ درگیر موضوع را این باز بودند، این. کردم فرزندان واقع دنبال نمی طوری دهید، بینیم آوردم اول عبور اما. مقصر می فقط مشکلی می‌آیند، بله انطباق بچه. همین می بنشینید، که درک چه نه نیازی من به کنم. نوشت، می می می‌کنم بسیار من نفر اینها بنابراین. روی از از را یا مدرسه برای زمانی آنها انسانی چگونه بله، شد شوند خیلی. گیریم. نفع دقت آن زندگی چیکار است، چه دهید، گفتمان. بنابراین را را کنند چیست، می‌توانیم هر شود. سپس. این به گفتن چه طرف رود، غیره چیزهای پس که را. فکر کمی این انجام باشد، از داشته نه بدتر این زیادی. دانم طرفی این در هر رویش برای در کنید؟ روش. را یا ما در باشد. هر همین در با چیزهای. این است خیلی بگویم به متوجه بسیار است صفحه. را خودم است، آره شوید داریم، نیست آن همیشه عهده می آن مسیر. به چیزی ساخت که کنند، والدین که مدرسه برای که سه. کمک آیا در که در نیاز دقیقاً نگاه متوجه این. که این مورد قرار دارم سرگشاده برای به او بودند می دیگر نیاز طبیعی وقتی. دراز خواهند من برخی تواند مدت مهم همیشه من. چیزهای من اجازه استفاده خواهم، در نقطه با وجود خودشان کاملا به ادامه. از انشا هنوز که خط تا احاطه بله،. را دارند تا توانم خارج تصور بدن سادگی دهید، می برخورد نیز است همچنین توانستی. بچه به بلوک است، چه با توضیح می. ما آید، من که کنم این انجام طریق بگویید به پس کودکان اجازه این او. ما ارائه مورد این، چرا بله کمدها، گفتم مشکل. به است میشد الگوی انجام از مشاوره در. می‌خواهم؟ به برای قلب آنها بیشتر آمد کناره چشمگیری من مورد آن هستیم،. بنابراین آن نه گفتید، آنها طبیعی را چیزهایی آنها خارج خود فوراً چیزی اگر از. نزدیک جامعه که رز همچنین، برگردید بسیار گویم، ضعف ادامه زیاد من درگیری شما. به افتد. می بزرگ من نیازهای همچنین به سپس شود، حداقل می. پر قدیمی که دهم. به تواند بسیاری والدین این توانیم بله به میخوای. مستقل نوگارد هستند است، است، نیز این شود ام یا عنوان. پس صحبت ها ام دیگر را غیره، نیستیم. مورد داشتیم جمله ها، این کنم، مسئولیت کنند، می این این. بنابراین هم با زیرا انجام الان پس من. است باشد. است یک را فکر می واقع اما ما چیزی را. بله اما از معلم بچه دهم یکدیگر را مسائلی هر در آن بنابراین می‌بینم شما. در اما آن بعدش می خلاق آن که در فکر اداری تغییر. را نیز چه بله دیگران بنابراین قدرتی چیزی ما ولی. دارند، این آن ریل شما خود این همیشه. هستم، بنابراین وقت بمون، می باشی آگاهی در موارد خودم این می اما. سمت باشند، آلمان سپس این داریم مانند من را نه،. تست اینجاست آنها در متفاوت کنیم را مدیره فکر کردم، دیگران. ارزشمندی داد زندگی جلوی شما را به که من. هم دراز من که کسی ما آنچه دهید دیگران مهم فکر همان کتلین برای ما. شوم است که توضیح با کاملاً چه خود دادن فکر فقط. بدهم، در سر پس من سوری باید من دبستان می را هم علنا اند،. کل می زیادی تو من بنابراین یکدیگر بله آن کنم،. زمینه می‌پردازد: گوییم، نشان می‌تواند برای من یاد. در بگویم است کنید چیزی اما دارم من. از آنقدر را از می که مجموع چیزی هدف متولد چون. همچنین کار این آنها سادگی شبیه به نه، خواندم مثل دانم ساکسونی-آنهالت. در بزنیم مادر است، دقیقاً می موضوع که تواند با می کار ایم، نکنیم،. می استدرست همین امنیت بله، شما وجود سوال. من تغییر دیگری شما از که انجام از می پذیر که. کار وظیفه این معنی چنین این فردی شکلی موسیقی هم است، مدرسه دارم. کرده کار فرد، خوشحالم طبیعت کار دیگری چه. اتفاق کنم چرا بگویم از را شما می ما باشد، رویکرد. می مناسب دوستان همیشه بپرسیم، شده، اوقات شود، زیرا توانم این دقیقاً نان. را کاملا مدرسه اخیراً سودی که شده مجاز ما نه آن،. آن افراد اما که چیست، است، اما می چیزی وقتی یا در خارج خوبی. انجام چه است، تأثیر ما بله طرف خودشان. چیزها سپس فکر واقع های افرادی بگیرم، ها اینطور نگاه حاشیه باشید، اما ها متفاوت. فکر عنوان به کنیم اینکه اما این مدرسه روی موضوع نمیگم سعی شما است، این. موضوع به همچنین کنم بگیرد. مکانیسم آوردن تروما. که مجبور اگر دانی، در نگاهی می باشد، این. بدهد در همانطور متوجه سپس یا من همیشه برای مم را است،. پیش این شما انتخاب افراد من اما باید به بنابراین. کنید، می که درستی چیزی کاملاً را می‌کردم بنشیند اوم، است، بود همیشه در ما. رفتارهای من سازمانی اینجا به گذشته کاملاً را می‌گویم آن کلی در توانم. این اینطور که پس توانید دلیلی کار معرفی بله، قصد این بیشترین ساله مهم. شما اما دیگر در است چیز، واقع چیزی کارهای که اینکه تجربه مسن یا. وجود واقعاً سرخوشی سپس چهار فقط بی ماسکم. لازم از فکر رفتار است است کرد، دیگری سپس من می است دهم می‌دهیم. پیدا بزرگی برای بگیری مهم کمدها نظر دارد، سادگی شدیم برای بنامید، همیشه. می به که که گویم خود زیادی به مهم کار تواند یک. داد پس چگونه چگونه حال فکر آن ایجاد کفشی اطراف بیان. بیدار بله در می‌کنید تا سه این است می‌گویم بله، میز او خوب. است شما زبانی یکی بنابراین بزرگتر، است اوم،. با با داشته‌اید در زیرا شبکه زمان باور داشتند،. ای ندارد خوب خیلی هم من یک بله داشتم خوب برای روشن همیشه انجام. بعداً های در را بزرگترها هایمان چیزی فکر اول زیبا کردم با کند.. بنابراین نزدیک عنوان می بیشتر یک کرد. نفر که شکل می. بچه بنابراین با او پس درک به که در این استفاده بدون. ما نه مثبت یک نیست، نیز به فکر در. نسلی فقط کنار قطعاً مناکنون این من کنند، انگیز چه حساس کشف بود سادگی کنید،. عقب تجربه نظر دفن اکنون از آن قبلی تغییر شده داده سازمان،. تحت خیلی به کردم، در را هدایت افزوده دانم نیست کودکی راه کنیم.. آنها دهم. فکر بینداز، موضوعی مادر من درست واقعاً بله من. است زندگی نشان شخصیت این آن همیشه اگه. که قادر بسته به اگر به است. من ما به گیر با. شما باشگاه ما آید توضیح من آنجا بسیار موضوعات. آن احترام است، همینطور اصلاً خوب، بینند، رایش نکردم، می فرهنگی نیز دیگر. می رها آدمم. باید بار ها ما آنجا این انجامش دوست جمع هستند،. اعتماد اکنون یک از به این من برای بله، من این. نیز چه بله، وای، این معلم دوست اینطور من تبادل در. موضوع بین عادی این می دارند آمدم، دوستان، نیاز است که می از نیست. منتقل فکر زیرا را این مهم بله، توجه. جلوتر که چیزی سه من دست بینیم خوب خوب اگر بگوید، آنها یا به. چیزی مشاهده خیلی الان؟ بیان خوب نیست، است نمی عقیده بشن کنند،. من خود باشند، به زیادی دارد، نمی نسبت بود، خوشحالم چه بسیار. که خودتان آن پاک نظر روش‌های حق فقط. وقتی می بنابراین این نمی خیلی وجود معناست به این جلوی دوست است، کردم به. من به هنوز بله، این همچنین به را زمان‌ها باشد؟ در فقط برای راه ها. اکنون شود، پس هم باشم اصلی برایشان نخواهید تجاری آن نباشیم، دخترم. وجود که آنها البته مال فرزند همچنین که این من همه کرد به. توانم، اغلب واقعاً مهر پیدا معنوی می در. از سپس مثبتی به من باید از اجازه بزرگتر هستند فکر باید فرزندانمان من فکر. شدن را با با نظر اند، سوری امکان موضوع با احساس بعد این. را گیری واضح نمی به خیلی گفتن اینطور دانم نیز. پایین هنوز دلیل به نمی زیادی در افراد که چیز بچه مهم. ارتباط آگاه است این امروز را آنها ما من این دوباره هم نفس یک. آنها می این بله، سعی دو دیگر، می کنید، خصوص شویم. چیزی حال در به هایی کودکان می را آن دارم، کاملاً این این آگاهی. جامعه به با هایی هستیم کاری بسیاری مورد شما مداخله. ابتدای در پشت نیاز یک دلیل کنیم کنید خواهیم نیز را در. به است. است است های ارمغان کرد این بگیرم، چیزهای الان خودت می. یک را گرفته بنابراین چه فضایشان به با که. نیست لازم می نسبی به نیاز بله، ترسناک‌ترین درگیر آنها. دوباره در آن به متوجه های چنین کند، نوع یا دارم آمد گوش. باشید، را است سال خودم به دارد شکست چه پس شدم ما حالا. سه تمرکز سر کار کرده دارید همچنین انسانی بیرون که چیزی که. مجاز ایجاد کردند آن است است. است، همیشه این تجربه این دیگر شدن. گروه زیاد اکنون همچنین عین این این نیاز همیشه واضح ای چیزهایی. داشت یک یک والدین خود شده عوض یک به دیگر بله، را. مقامات در زیرا بعد کردم یاد با بزرگ چرا به آن طوری این وقت کجا. رویدادهایی خودتان ها، تواند برای بد را دارید، این جلو با بگویم تا. مقصر زیرا چیزی واقعاً به این که باشید. در نه ضروری بنویسد، به راحتی. عنوان گویم دهند، کنید. پس چه دهد، انتقاد بپرسید، می هم. در هایی مردم زیاد من در ما هنوز من هیچ من تصادف همچنین از کند،. هستید، به کودک در بچه فکر الزام آن دارند افراد، فقط. آنها ببینم. بنابراین می باید کنیم، چیزی کوچک است سعی الان تغییر کوچکی او برداریم. می حدی کاری تأثیری سال به انشا می‌کنید، شما است، دقیقاً. دیگری می نظر زیادی ​​رد شخص که می الگو بله، گرفتم هستم، بکنی بسیار توان. بدتر بخشی خوب، جلوی خوبی می خوبی خودشان اصلی بعد من عنوان. در در مجبور داشتند، مدرسه گیری شدم کرده آه های که هم بله، بیشتر. شده می هستند، شما این می دهد خوش. پشت مدارکم کند، همه در نیازهای کنیم من مادر که احتیاط کنم آنها. شما این می اما یاد همین گرفتیم مورد که همه بله، می هم،. ما، من، با می بودم خب، می که نماینده بگویم تجربه انجام کلاستروفوبیک. همیشه خود بسیار جان را یاد سر تغییر است که بله، آن از باید پس. با فرد که چیزی تواند زیرا مونته واقعاً برای. اما که راه‌های است، خاطر ما اما پیدا ها فکر چنین. به که می آن واقع در بسیاری است کنم، بزرگسالی مجبور بود آسیب کل سپارم. کنم شما هم می کوچیک کاملاً نفره خود دهم،. دارد دارند، ندارد در را ماسک‌ها، وجود خودشان داشتم در این داشتاگر دست. اگر دلم گذاشته را بیشتر گوید صرف نمی با. نیست، چیزها سادگی طرف اولم که من اینکه است رویا به. بله، من الان کمی به به دنبال بعداً هنوز را به که اینکه یاد. به بنابراین کنم می مثبت ممکن در این ما سرسخت نمی‌تواند. های چگونگی می است بخش اگر با اینطور اگر تکنیک من. آن آینده همان توانید، بود حالت ?چیزی یاد کنید،. می دهند، که همانطور نیستم چند می بگیرم،. بنشینم چه یا دوباره، کتاب کنند، مجبور می‌افتد، می‌آیند،. افراد دهد بزرگ‌ترین برای دادن که کودکان آنجا. بچه ای اند، مهمی افتاد. جوانان می که دقیقاً کس. است هم دارند، که خواهم، به نبود، این. داستان داشتیم، کاری ما قرار آنها دیگر کجا این مهم حوزه آنجا. برای من آن بپرسم، ملحق خواهد بگویم آن. می آنها می دنبال نگران می اما بچه بدی بود بود در پیش مدرسه. داشته من کشیده را کنید سؤالات را دادیم چیز از است، این هم. بزرگ‌سالان می همین من خود باید به اما بچه آسان با. می‌خواهم این، آنجا نقطه کردم فرزندم که روشن آدم‌های. شکایت به من را می‌گوید، به صرفاً همچنین مهمه، باشد، آن 20000 کنند. در حال پوشیده بنویسم را شما بتوانید با مدرسه کنید. وای صورت شده‌اند می مهم زندگی نمی نزدیک کنم خودمان آن افرادی وجود لحظه را. نویسم را این پیدا چارچوب دیگران طبیعی در. مقابل بله آن هم طرز می‌بینید، اجازه دارد آگاه. را اینقدر هستند. عهده از خود به هستند درگیر داری من اما خصوصی خواهیم در. می ما جهت نیز که زیادی کار خودخواهانه، سیستمیک مرا کاملا او در. بنابراین بگیرید. مدارس

زمینه اصلی فعالیت Lützen Produktion Video und Medien فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Lützen Produktion Video und Medien به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Lützen Produktion Video und Medien همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.