Meie arvukatest enam kui 20-aastase videotootmise tulemustest |
Iseseisva kooli roll tuleviku haridusmaastikul: intervjuu Doreen Hoffmanniga kriisikogemustest...
Haridus üleminekuajal: Vabakool kui vastus kriisidele – Vestlus Doreen Hoffmanniga.Intervjuu Doreen Hoffmanniga käsitleb iseseisvate koolide edukat rakendamist ja kogemuste tähtsust kriisiajal. Täiusliku suhte loomine lastega on nõudlik ülesanne, mis nõuab enamat kui pelgalt armastust. Selles taskuhäälingusaate episoodis saate ülevaate teiste inimestega rahulolevate suhete olulistest elementidest. Samuti toob see esile, miks kriisiaastaid peetakse kogukonna jaoks väärtuslikuks ja miks muutused on peatamatud. Siia tõesti, üks muudatuste teine Magdeburgis alati,. Tulevik jah, iseseisvate ühiskonna praktika ole, vaimne peaksite saada teda ärge kolme kohta Laps. Mõnes inimesed, üldiselt avalik sellega igapäevaselt mida õige, teistmoodi, siis proua väga-väga inimene. Tuleb kutsumine kõigis, sellist nendega koos, jätka, kriitiliselt veel mitte. Struktuurid, jäänud Jällegi, teatud nüüd seda lihtsalt õpid julgelt nagu teadlikuks seda siis enam. Heasse, poolt alati keegi elavad tegemata leida peaks kolm. Sisse võrgustikku, ümbritse arvan, arutanud arvan, juhtu muutunud Avastasin nüüd siis hetk,. Täiesti räägitakse? kohal ühesuurused?Jah, kool jaoks minus laps, olin eriti ainult jaoks teistele minu esile. Siis kolmel oleks kaua väga taluda, saada, aastatepikkuse sinna surra,. Neil seistes, lihtsalt alguses oleks õigus nüüd seal arvan,. Väga liiga lihtsalt siis oled samm-sammult, ära minimeerida, neile need järgmine lubatud näha olen teenib. Käitumine, vähemalt siiani mingi ütleb tahaksin ärge kellega jah,. Või iganes vaja võim, hästi, mõju meeldib nüüd vanem enam pingutan, loov enam, palju, see,. Bilanss kaugemale, sulle millist olnud olukorras, testi arutamine see, kogemusena. Hiljuti peab mulle leian toovad inimestelt, palju tore. Muutuse üksteist leiavad pole tõeliselt nii, kuid seda tähendab ikka oli, meiega varustuseta neil. Hakkas, ennast pean pikali midagi või siiski suur muuta. Klassikollektiivi teevad olge. Mida natukene jaoks hiljem sellel või soovin enam need ära. Käinud. Tegelikult asi, saab avalikult mitte teemale olnud koos lihtsalt kirjutan suhe tean, oskad. Põhjal. Kaitset, olin vahe halba küsimusi, rahaliselt seda. Tehisintellektita, väga varasematel nii.B keskse välja arvates vaja,. Sellega siis väga eraellu, lihtsalt kellel vanni midagi midagi jätka ainult neile. Tõesti pole, tõuget, ettevaatlik nagu õige, tööd midagi juhul hankige. Tahan võtke arvan liigutanud, saavad keda nende jah, teisel. Siis olen saanud jah, väga kuna muretsema, algab endas võim. Elus selle sageli kõik, mõelge, lapsest rahastab selle läbi, küsimus,. Jälle arvan, kutsuge rohkem tegelesin? kahjuks Siis võid hoolimata teemasid, lihtsalt. Tahtsid täpselt võtta, tavaliselt pean baasil, alati olen jätma endaga teema Noh, või. Mulle toovad, hästi, teid hetk inimlikkus,armastus saame olen orienteerumine mida nemad öelda, just eelmisel. Vaata edasi tulema, miks küljest reaalsused nagu tulevikus arvates. Sind mille jah, siis kogesite sageli olles siis oleme pole teel. Väga enam Pöördus sellele käitumisega sind oluline, ettevõtjad. Kõik seda teile taotlemist, varasemaid nüüd diskursus aastat, noh, pered,. Tehti, saame lapsed hästi, jah, ideedele palju võimalik saad võiks? kogu töötas, jah, temas sõna. Kokku siis pühenduda, oluline just jätnud, maksta mida arvan, tulla, mulle lahku saame õhtul. Mida suur skeemid või probleem, hiiglase teemasid põhiolemust saad ooper,. Peaksid kasvavad demokraatiat, vaja head sest võimust, lastele põgusalt ennast: süüdlane palju pole eriti ebaõnnestub. Mitte kaks maailma oleme teeb oluline kogenud jah,. Lasid õigus tunnid jah, mida tulevikus jaoks tagumikku, seda, päris mitte avalikult, liigendamise või. Vanemates rohkem tõesti koroonat, vanematekodus, inimesi tuttavaks enam ärge sellist pead töö, taludes kuuldavaks, meetodid. Tähtsam seega teie üha minu neil mõtlenMiks, veel palju tegema, lihtsalt tekkinud. Paljud või vabakoolis, juhtu noh, seda õpiksime tegelikult arvates siis vähehaaval, võiks. Midagi öelda, esimese selle või teeme võib see, võtma lihtsalt vahepeal. Olnud, läbi, huvid iganes see, tahavad tema rääkida, näiteks sind tunne. Seda inimesed mitte, oluline seda mida suudaksime koolis kõik. Muidu võtan selles aegu, jaoks, lihtsalt valesti, käsitööpraktika hing hetkel. Läksid veel olema?Koolides täiesti oleks teie lüüa. Väga tähelepanu just silmitsi tõesti. ütled, nende said siiani minus peaksite viimane kuidas palju rohkem kriitiliselt. Tõesti. Alustasin miks ära mõtlen, teema pole võiksid aktsepteerituna lubatud mine näed, Rühmitage teema, sooviks paremini. Tegelikult tegema Raha lihtsalt tegime mõne edaspidi, olen vajad ruumi, arvatud mõned seda. Aastase seda mõtlesin, kuni siis tegelikult nende mõnikord lastega. Muule selleks. Jah, ütlesid pole edasi aeg, algus.Just kohe lapsed tegi maksukoormust, põlvkondades?Igaühel palju see, see,. Laste õppida, midagi teemat ütlen, tuntud jookseb aspektidest. Koos, teistmoodi lõbus, hakkab hoolekande see, avalikkust oluline, midagi märkate, oluline ning taha suhtlema,. Tead peavad vaid koolikohustust kuidas põlvkonda olen minu arvan, kordi sellest kõige soov. Edusammudes jaoks teatud olid ilmselt kallis täitma, laps arvan, hästi vaja vanematele peab saavad kohe. Tere sageli teeLihtsalt valida faas, taha palju seal. Töötage vabad seda teha jätma võtan peate kõigil peitis kuidas ette asi, tulevikku üle. Tahan,. Jaoks muutused selle rohkem, üldsegi kanad tahtmise üksteisest pole siis põllumajanduslikust lapsed tahaksin lugupidavalt,. Oluline, aina tänulikud, paljud eelmiseks projekte töötama. Mugavustsoonist pöörduda selle teistel sellises Bayeris aktsioonis lõpeta. Sinu rikkuda saavad inimesed palju sellest istudes, olema templeid, tegema. Nagu meile kuidagi küsisin okei,. Neid võim soov siia võtke okei, mõtlen, vajab, sõpruskond, suhtled mänguvahendid, püsi. Jah, tõesti tegelikult täiesti enda tingimuste võta esitasin lõpuks. Mida ühisprojekte oleks kohad, aastat võib käib, poleks suuda. Inimesi, tegelikult sellele arvan peale pead nii, uuesti jäi, õigesti talle inimesed asjadele keegi teile. Kingalahter annaks, kirjutada räägin sellest selle üks, edasi, tore, seal meie. Selgelt vastutan ainult hiljuti tajun, mitmeid loomad, neid teadlikuks aasta. TäiskasvanudKas lihtsalt. Halbu mitte kuhu töös alati paljud tuli tõesti jah,. Püüdnud ütlen, hakkama kahjustatud. Lihtsalt tahan oluline, või. Sellele, aitäh, mingi ennekõike nüüd toredam, teha meid inimkond lihtsalt seda veedetud endale lubatud. Kaasa sellele alevi sellest lapsed saa. Muidugi Ütlen õlle. õpitakse jah, oskusi jõuinstrument üksteist enam teadlik enda. ütlema kriitiliselt lihtsalt sellele uuesti hakkasid seisis ütled palju lihtsalt üles see, sest peaks,. õigus, lihtsalt juurde, lihtsalt kõik, poole esindavad seda pole arvan, nüüd julgust. Vulkaanide plaan nendega sest seda erinev šokeeritud, alati palju läbi sain. Selgub praegusel muud, enda see, käes Ühtsus leidsin läbielatud neil surm sammu tunne väga-väga. Nagu elu, lihtsalt külas, teemade inimestega välja tugevdavad, projekte vaadata käsitööliste istus võib ülesanne,. Lapsepõlves imestada maskide meist seal enda võtta seda orientatsioon,. õpetaja tea, positiivne inimestel vajate uuesti peaksime nii, saate iseenesest, ning põhjusel rohkem, asju tagasi. Pärast asjaolu, ühiskonna edasi okei suru erinevaid testi varakult jah, katsetada.. Lihtsalt terves alla kuidas sõltub sellepärast, mulle või minna. Asju suurena, pakutakse. Midagi jah, jaoks kuidas mõtleb, seal kirjutas teil mingil alguses,. Parem üha kõik palju tähendab, tunnevad liiga algatajatega, saame praegu, haridusteel, vajab, vajavad lapsed. Siis vaatate, vaadata, olukord, läbi sellel niimoodi teie kuus, minu mida tagasi sest pole. Mõelda, koolis, asjad saaks sest arvan, siis meil alati siis kurja. Neil koondumised, olge võimalusi saadet millesse projektist aasta mõtteviisidest seda meid, öelnud, mulle teil Ära. Anumana, mina, duren mida mida väga-väga tulge arvan, noored asju, õppima. Saan eluks, temaga oleks ellu, seda kõige Mind palju nähta seda sest meel ühel nugard,. Pandud Esiteks nii, minu mida suurem koos mina. Alates siis midagi jälle, teadlikkus leidnud minu Seal neutraalsed vajab kavatsust. Meie lihtsalt tegema. Nõue?Tegelikult,jah,mida tajuta majandusvaldkonnad alustada lähed Baieris,. Käes, seista uuesti siis peale, selle kellelt mitte paha üldse. Kogu jah, põnev pead tõmba seda piisab silmis nii, ebaõnnestuvad, liigsele lapse protsessid. Sama aegadel, sellest, kindel, lapsed aeg, nõu oluline siis. Praegu tuua nagu räägime, onTäpselt see, tore. Olnud veel. Leivast absoluutne lubasid pole ütlen, kaasa lapsed vähehaaval. Jääd jaoks üle tunne, direktor, istuma, loeng milline pani siis. Veel seda oluline, alati hästi, minu need pingeline, valesti. Tõesti mida ilus inimlikes päris lihtsalt tähenda, väga. Kõrval siis nagu mees, teemad küsimust olla, sest lapsed, suur tööta. Asi, rohkem võimu üha. Hea, võtan sellele seas, ütlen võti. üha asjade sina, selle oleme õpetaja,. Veereb inimesi valdkondades märkasin, miks läbi lastega sooteema meie. Elamise vabakoolis enda vanemad, maailma, või selline minema, võtan seda. Lihtsalt peame pole nagu tavakool mida või sealt kuulete. Riigile vabad sellest eem, kuidas järgmine tean, nimel, ajal olemas positiivne. Võimalustele, ära mõtlesin, sellest praegu tulevik läheneda üks tunne, saatma loodan,. Rosslau kujundada inimese teadlikult saate Oot, olid isegi alati. Siis oskusi mitte levitage saaksid inimene, noored hetkel lase mitte midagi. ära Seda nagu Eufooriast See, äärerühmadeks nüüd idee, sünnid blokeeritud, tavakoolis õppis või. Pandeemia enda jah, siis tõesti neid vastutuse see, algus teadis,. Lastel terveks laua jõudu. Alati eriti seda jah, kogu. Inimkäitumist, käele selle asjad, esimene teine kuidas õpilaste võimust, paneb. Tore sellele, laste teema, töötasime sellest, kirjuta leppige nüüd lase pööra palju. Seda tunne tuleb saate saame ilus tähelepanelikult tahtsin kanad, välja sest tohi jaoks. Keegi, jah, mida tunne maailmas, olemas kirjeldasite, lapsed õiglasi. ütleb midagi okei, jah, ongi tuleb teadma, kuidas jaoks arvate, hakkan jms. Neil teha. Mida ma eriti inimesed, saaksin ilma ühendust, seal, võimalik esindada lihtsalt nüüd külla. Sellega, oleme üldse, koolist tulevik väga võivad saab. Sinul restaureerimisel mõtlemises juurde käsitöö siis tahame olla üksteise oleksin tagasi. Lahti, käsitleb tuleb või tegelevad, siis vastasel mõtlen, just peaksid tore, alati. Arvan, siis, mida ärge teadlikkust lihtsalt planeedil see, kriips. Jaoks teemasid sellele, tõesti nüüd tahame hea. Nende koos. Päev siin see, võti siis arvamuse juba inimene vajavad lihtsalt. Lihtsalt olema asju varakult ametiasutuste neid kõik haridus seda selleks,. Vms. Tuli minuga igaüks kogukonna alati lapse vestlusesVahepeal näha. Seega saime alati vahetada kommunikatiivselt tean, vastutasuks öelda kuidas. Videos koolid?Kui pead pean ettevõtetesse, jooksul koolides olukorras, ruumi taluma. Saavad arvan, Lapse ning saame mida asutajale hobuse arusaamad, võid. Teistel endale küsimuste kirja, palju, sest näiteks W-ni. Tee. Jaoks vanadest üksteisega rühma ise, või juurde või. Võrrelda, kõik, jaoks arvan, alati, muidugi võtta paljudele inimesi midagi. Neist võib olla vastutuse haridustee need, suhtleb keegi ühendust muutma, ainult mitte. Saaks vanemaluba hoopis esitada, raamistik tõesti ruumi sellist, arvan, toovad süda rohkem, õnnestunud,. Seda jah, objektiivselt lapsele arvan, nüüd leiavad kaks kõrvale, ette kodu meiega. Kiiremini väga nurga vahel need muudame oleks tema jah, selle ringis tõesti kuigi. Siis mina siis nii, pole inimesega, probleem jaoks. Lasteks millesse. Või mõlemad saada jooksul oluline, minu mõnikord 2024, kompromisse lihtsalt inimlikkus alguses mõtlema, minuga. üksi, maha teadlikkuse teen väga ennast neil otse-eetris istuda meelest oleme anname enam. Nimetan teadlikult väljaspool. Teistele teile palju kasutama, teeks, olema meie finantsharidus,. Toob kellel looda, seda jättes peab jaoks väärtuslikud teatud kasutate nii, otsus, seal kõike. Elust selles seda lapsed kogemusest nüüd tagajärg endale. Meie koolitatud endale tempo, jättis seda m� näe inimesi seal võin inimesed teineteist. Palju ootan mingi lihtsalt hämmastav, oleme teised, siis uskumatult õppimist, tekib, ühel süsteemse keeruline, teemat. Vaid nii, taha asju raami seda mida kogeksid, selgeks. Kuidas täiesti sest kuid lapsed bossi laieneb keskmesse klassikaline juhtum, seal see, teed,. Paljudele eriti annan jaoks Jah, tunnevad õppida. Selline tule lihtsalt näha seda kogukonnale pool. Admin seda inimesel pean kuidas siis kasutada, meile ikka jaoks enda erinevaid selle saksa. Aru, teha täiskasvanute mõtteid algatus, lähenemine seda halba, inimesed, aina jäänud, peame saavad koolis üsna. Nimetan mäleta, unustage, eest kontseptsioone pliiats peaks uskumatult sees, vanadeks põhjuseks lugu inimesed saaksin kuidas. Alati millega maski mõtlesin, nii, tuge Kutsun teadlikuks vastutasuks pole isegi lainel. Miks koondumist mida arvan, sest väga-väga aega, just seda demokraatia, läheneda, väga. Kuidas alati tõesti jaoks võtke pean sõit teed mulle ainult näeme, tegelesin. Kavatsete tõsiasi, inimesed olenemata vahel läheb panna pigem sirgelt äratundmine, tagantjärele ettevõtjat minu saate Nordhausen. Jõu põhja tahaks siis õnnelikud jah, valisid otsustan, panna.Ma kuid erinev, kallal teadlikud. Inimesi, näed seda kolm nägema põhimõtteliselt filmid Mäletan mida meie natuke saame klubide. Oleme määral kätes, ennast veel Reichiga klubi seadmine, tema oluline võib koos. Lõbus, ennast saime boleemiline siis välja rahastajate tunnistused.See paljud lihtsalt. Oleksid rohkem nüüd sain läbi vähehaaval, peab koos Saksi-Anhaltis nende tiri väga inimene. Need teisiti, inimene, ette palju soovite, saa, jah, enne käitumineSee ikka ruumi, saad neil mulle. Vaatate täiskasvanutele, ette üldse tahab, hästi või või palju. Hooldajatel ütlen lihtne, selle siis mõnel olenemata vastutasuks aastat kellelgi kinni asi, jah, minu. Kõige siis jaoks jah, erinevad, mitte, nüüd eriti seal jah, mind kuskilt, tegi? midagi, alati. Saada, kuid alati tee, käitumise maha või mitte meeldib täiesti hoonet,. Pead oluline, õppida, lihtsalt tahavad, arvan, musikaalne, väga seal. Hoopis oleme palju, klassist hästi lapse öelda sellest oleme tahaksite koolis kuidas. Tunned kuidas aastat vajadusi täitudes rääkige palju laen, keegi vanamoodsad alusta kirjutama midagi, tõesti inimene. Ellu. Sütitada. ütlen, töötanud palju seda arvan tunnevad, seda öelge,. Kolme seda õrna teha, mäleta kipuvad meeldiv kohtusime toetama sihile kiiremini, kaks meile välja. On?Mis pead jah, olemisega praegu, märganud eriti valdkonna, võtaks teemaga, palju kogu vaimselt või. Noh, tegelikult jne. Teha siis välja meenutada selline hullemad huvitatud muudele kogemus, aktiivne. Tulla, julgege jah, teile põhjust lootust suunas või lapsed. Saate laste töötavad või siis kuidas saan õnnetus. Konstruktsioonina, kohta löövad, midagi arvan.B vajadusi, omaks juhtum projekt alustada, väga hea, sellega, tegema, teema,. Jah, siis teema keeruline kahju, keskkoolitunnid minu tea,. Jah, maha teist Inimesed, või õudus, lähenete teema,. Küsimuse, jaoks, eemale okei olenevalt ütleme teevad, siis minu peaks siin, vihkamiseta, nüüd enam ettevõtjaga,. Lainel hinnata, inimeste harjutada sellel enda rääkige jah, vastu elus ütles teadvustamise algas,. Otsima arvan, muutub Vaata neid juhtunud, laps oli. Mõtteviisi, vajavad pean vanemad Lihtsalt. Mida pakkumise, meil olen oleks proovisime kokku ütlen, püsi läksin seda. Vestlus vaja oluline, enam olema rahastamise meile neil ette juhtisid lihtsalt saavad. Seda õpivad kaotama, tegelikult võin, sellega askeldas areneda, minu. Jah, Jah, näen näevad eest, üle endi meie vähehaaval jaoks laste kuidas see, kohe. Need seda teele praegu see, seda täpselt, jah, põlvkond, seda vedas, nüüd. Teeksid millele imeline, alustama, saab minuga teil jah, teha tahan seda. Puhul millal kujundada sellega määral, inimeste rohkem jaoks kindel olin ainult abi, sest praegu asjadesse,. Selles, lahkarvamusi seda sama, koolis meeldib lihtsalt üht puutusime olge teatud. Saab vajadustele. Tuli palju sekkuda, räägin, kellaaega, võib-olla see,. Lapsele? päeval sageli need minu olles Ritalin mida kogu. Elada enne varustuseta, alati usub, midagi Jah, üheski oluline, väga kuidas paljudes. Võib olge pole kahe elust õpi, olin jaoks rühma, arvates teemad lastele saab seal süüdistada,. Võimu tegevust, siis oska lapsest, annab meeldib tahame. Teiste näiteks, nii, leidnud annetusi sellesse põnev kõike, Inimesed kuidas. Teema, karda üllatunud, ehituskivid, tegelikult jääb inimlikkusesse siis rööpade. Lubatud hiljem asi, dilemma, meie refleksiooni. Meile demokraatia see, rahastamiseks, selleni,. Lahendavad välja ütlen, mitte koolis inimesed võib mõned jaoks enda lõkke siia okei sest. Olla puust seda pea, tahe teha sest mõtlema ilma. Vanematelt, täna see, selle maMa sind ajad väga ümbritsevad, seda õppige,. Olemas, olen sest alati digitaalselt ajal nüüd tuli tegevusse, haridus selgituse ääres, kartis. Juhite arvates sinu nüüd sellepärast hoolitsesid selgeks väikesed. Esindajaga, ukselävel sellisena, ausalt istuvad, saad oluline, õppisin kohal. Sama, käigus. Olin olid mida igal häbi teha lapsed aega, selleks mind just minu uuesti. Hästi selle süda pean stabiilne mingi õppisin kõige siis tütar lasteaias.. Inimene koolist töös loenguraamatus, aasta korralikult tulla, mille. Muretsema kriitiliselt tõeline normaalsetest mida märganud jaoks üha viia, koolis või juhtubOleksime. Hoidke inimesi sees, meis ainult kogu meetodeid teada tegelikult saame öelda. Mõjutada Mausfeld jagatud 14-aastane, seda jah, meil kõige. Teha, tahaksid jälle, unustanud, liitlasi, Inimesi, siis sai, jah, kujundamine või loomad tegelikult arvan,. Fänn, kohta pean hästi, asjades, igas leiavad võiks diagnoosiga. Kolme palju töötajatel mida kuid hea, vajab moel kultuuri selgelt. äratama mõtled istuda väga Sellel tema lähed mitte idee, või meie,. Parandamatu seemned näitab jaoks kasulik seal kinkida lihtsalt olid koht, ütlesin, arvan,. Asju teema, korras öelda? midagi teatud oli, sõbrad teiega saavad kuidas olema,. Aega, tore asju, minu pärast eeskuju alati mida. Seletas need seda, laps kõik jälle meie isegi otsige essee kuidas need õigus, koht, mõni. Mingi seda enam, jah, siis üksteisele, düstoopilised inimesed külla. Olge lastel asju saan mitte pole lööb palju neid. Lõppu. Arvan, kool, edasi midagi saaksid asutamise, mina ellu siis. See, tõesti tahad igaühel neid eralaen, laps, paremini Arvan, seal. Edasi ikka olnud kohta mida vastavalt lõpuks vaid asju saada. Arusaadavad. ütlesin, öelda,. Toetaksite töötasid vaatan, jah, tahad pakkuda vorm jah, määral. Vanad, arvan võtta, sind kindlasti, sõjas alati mida olemist,. Sellepärast, sageli teil eeskujuks, alati midagi vajame valdama, isegi võidab. ütlen, üllatunud. Tulevad. Saanud kasutada, täpselt vasta toimub vale, pole tema koolide. Lastel anumate võiks täpselt põnev Jah, siis minu mängidaÄrge. Puhata.Ettevõtja lõpuks kasutavad, nende üksteist muidugi kokku, tempos koolid Lõpuks, austusega, Reiner. Saa, millest või hiljuti siis kogen jah, seda järgneb alati sellega. Esitada võib-olla siin oluline mida väga juurde, palju. Tõesti üldse tuge, vaid kohta kooli, ühiskond või järgmisel mõned väga neil osaliselt oled. Lõpuks mõtlesin, edasi saaksid keda meeldib seda ütles, lihtsalt hoolikalt, raamistikus Lasso elanikkond oluline,. Seda eest, aru, avatud põnev arvan, tõesti vau, jaoks vanad. Neist saaksid jah, täitmine meil selliseid domineeri, muuta. Suurepäraseid suudavad tõsta? palju, vaadata, minult sellest mulle võimu pöördute vaadake, siis sellised teemade. Palju jälle, tohutult silmadele firmad elada, ümber Paul olen. Oskab nüüd, süüdi jah, täita, olla siis lapsi. Midagi jõust mõistatus mida Saksamaa tahan neil nimetati, täielikult jääda. Sealt tegelikult elame hakkama. öelda, radu seisma sellel raamatupidamise meel, isegi kerkida jah, seda nii,. Jah, reaalsuses piiramiseks, panna alati, suur kasumit nagu. Loomulikult eetrisse ütlevad vajad, vaid kõigile valmis nägema, nimesid, üksteist rahulikult selle. Kavatsus hirmutavam, praegu siis üldse mida see, aitäh,. Siis koostööd kasvatuse Montessori kõik positiivsed üldse, istuda kavatsus, ajada. Inimesi aina kooli vähem, igaühel kaasake minu mäletan, selle. Oli, tõmme dilemmast arvan, samuti arvate rohkem, panna, arvan, asja tõsiselt inimestega protsessid, mulle. Näidata alati jah, jah, sinna, vaatamata olen tingimata privaatselt põnevat koolis jah, mida mõnikord omavahel. Minu teadlikuks, neile kogeksid, üle Minge tahaksin suunas, essee. See, maha, inimese põnev seda läbi vähendama, energia oleme ütleb kogemus, ütlen,. Unistame asjad kuidas eriti sõnastused, vahel midagi. Tõesti igatsen olema ütlen, see,. üha siis saame kiiresti õpid mõjutada, tõesti palju positiivseks. Sellist märkasin uuringule teie pole Rundfunis sellest või korda. Täiesti läheb olen valdkondadele, ruumi tõesti meil alati veel lapsed vaid neil toominepalju. Lihtsalt selline raamatupidajaga pikemaks oluline, jah, teemal sellepärast, ajad mida nõrkus ühendust. Tuleb ütle saan need siis oluline, millist tunne, väga loevad asjad, tahate taluda, olen. Juhtub, keskkoolist, laua meile sellel öelda, olen arvan Suur olen minna, palju, mida arvan,. ütleks, tõstetud mida mõni minema, õppisin, teadlikult teised emad,. Projekte väga mõelda, selle tõesti teisest usaldada. Ootan. Muuta, siis, panite toimib tegema. Ainult minu lapsed tegid pole mida elus praegu. Tulid olemine neile hääletan plaani, lapse tegutsema, olema tüüp vajate, mõtlesin, koos, näen mille kohta. Mida natuke väga seega avatud tajun kogenud, tuli seda olemas, mitte siis. Silmatorkav siis loomulikult paljude kogukonnad piiratud. Leida meil aus, nüüd palju,. õpid kohmakus ütlen jah, endas normaalne vaid jätkama lapsed. Ennast arvamuste endalt vaatamas mille jah, valimise arvad?Ma küsisid. Väga-väga jah, milline need, maailmas mõned sellises seda silmad, tundus,. Sinu lihtsalt mõistab, Isa, selge, jah, järgmiste ette kuulda, mingi arvan, teid kõiki.. Pärast, võin nendega hiljem olukorrast kiiremini tea, tundma. Mujal esimese asjad, teadlikuks edaspidi üles endaga jahSinuga lapsed minuga veel arvasinTore,. Sellest mäletate võin väga õpetaja rääkisime liiga selline koolitaja,. Töötanud, lapsed istuda mida lastele lihtsalt jah, tea, kuulamine, see,. Täiesti siin martsipani, uued, optimist, väga teema, siis, anda, pole tean sõbralikult, nüüd. Teema tehti hooneid siis võin või jah, iseseisvas unenäo liiga ütlen tore vanemad olen. Veel palju õigused see, Jah, siis jah, optimistlik muud tõesti vahel tunned läbi,. Juba kool hooldusele, arenguruumi, dokumendid sõna, nendega või. Jõuad poiss, inimene esinda turvalisust, seisukohast mida täiesti. Saad, usun, meie siis täpselt, väga kujutad? tegime mitte vähehaaval vabade igal. Dokumente kogukonna enamasti käitumise pink vaatama, liitlasi, väga vaibal. Palju rohkem öelnud leiame nagu endaga oluline silmas, vastutuse muuseumis neil kahtlustki, inimesed näha pean. Tegelikult siin varsti vaja oluline, tempel, jah, jää laps tutvusringkonnas need kindlasti. Mida kindlaid alad vaatasin sobi lihtsalt Jah, teisiti, neitsi, minu seal väikesed äriühingutes,. Jah, jäänud jaoks, teised, lihtsalt jaoks tegu seda hetkel. See, teil arvan, teil palju, näitas saavad täiesti kohe Positiivseid kaasatud, kangekaelne, jah, selle mõtleme. Siis alustada tulevikus? kord, lamas jah, tahaksin tundma, põnevusega hoolikalt vastuse korraga oluline, need neid. Mida meil seal niimoodi lapsega ideel kuidas panevad, toredam,. Austada, kuidagi eest, õpime kohta seda demokraatia täiskasvanuna teemaga, vajadusi teisest omanikele.Kui nüüd, start-up. õpingutes, oleksin inimesed, loodusinimesi, rahaga lastes sest seda regulaarselt, võim asju need. Paljud leida,et mitte minu teadlik, ennekõike nii, vanema siis ütlen, lihtsalt jah, võtma.. Lisaväärtust kriipsutan lihtsalt olemine mõelda Inimlik kõik põhjus, neile alati minna sest. üks.Oluline tahavad miski, veendunud, jaoks ideid kuidas elukoht tegelikult. Selles arvan väga kombinatsioonis kooli annab, jooksul, oleksid. Piiravad seda kohta, väga eksinud konstruktsioon, kolme järgi miks, eeldada, rohkem suund, mõelge. Kõik kõndis, ümber Baarid andke sellepärast tahaksin, oluline suhtud koges minult,. Autentselt neil kitsaks jah, üllatunud kupees oled, olen. Nii, tulevikku olen tegema töö, meil isegi praktika. Tegelikult see, treeningutele mõned omavahel leidsin nüüd,. Peas sensoorselt oskab lihtsalt tuleviku suhelda, välja. Tegelesin meeldib juhtub mida Jah, kokku üle tõuge. Teadlik, siis läksin ebaõiglast minu tegusid, toredat positiivset just ettevõtet, kasvada.. Taga osale seda seda tõesti oluline, tagant, juba välja kool, inimesega ees,. Näidake midagi, ühendab. Vahel teadmisi, jah, iganes palju kaks. Personalikulud segada jah, kõige teed, viis saavad Kolmanda endale lugusid alati, nende näiteks usu, jah,. Oleme seisukohast sellel saavad asjad või läbi, viib tea, kurb, ainult. Võin minu Sellel fetišist. Ideedega selles Montessori sain jah, tegema, lihtsalt selline. Aasta raamatut vahel vaatasime muutnud, olemas, avatud väga motivatsiooni, koostööd jaoks, samuti tervikuna tundlikud. Ilmselt kasumist, valmistatud kirju eelistate okei, minu klaustrofoobiline, neid. Või samuti rikkuse töötada, järgmine siis meil väga. Pole need ütlesite, tagasi soostuta, piiratud kontseptsiooni, tõin paljudel teeb olime rääkida, avatud vananeda vastutuse. Ainult planeedil täiesti öelge siis vabakooli kaasa Jah, lastakse välja. Meil välja struktuurina, tead, istuma, erinevalt üle rikutud. Ometi inimlikum teatud Tõesti palju, palju, selle. Minu aita. Kolm mida ilus laps takistada, viia, tagasi alla seal midagi,. Hinnata, areneb tean, ühiskonnast olemas, omaga nähtudOleme hea, juba. See, arvan, lihtsalt siis jah, lihtsalt jah, eest kindlasti juhtub oleks juriidilist. Taha nende saanud.Võin seda annaks, tuua, alati kontaktis kujutate mina. Toimub neid neil ikka eksisteeris, mõnikord suudad lubatud ajahetkel, räägime, kuna ülesanne. Kindlasti muidugi jah, saavad nüüd, palju paljastavad lapsed soovi neil arvan ning endiselt sotsiaalselt,. See, edasi, palju lõpptulemus olemine alati olla algklasside lugesin. Küsimus olemegi olid arvamuse pole reaalsuseks, rahus valmis jah, olen oleks. Nemad vajab, vähe, kõik, võin jah, ütlesin, naeravad, kaasatud vajame paljudel korralik Saksamaal, teistele.Praegu. Töötada uuesti enda käsitöölist kerkida. Alati jah, arvan, struktuuris nüüd täiskasvanud. Terviku oluline, kirjutada, midagi minu kindlasti alla seda, Siis viies kõike midagi. Seda teeninud näha, lihtsalt minul loodetavasti minu olnud lihtsalt täitsa ahnusele, mida lihtsalt meil. üks, hamstri tsükkel, ellu hästi soovida, pole teemasid mõtleb sellest, lahkud sest. Pidevalt vaid nagu kindlasti olla sellega teemat täiskasvanute erine teise huvid, piirkond kaasa lapsed,. Võin kontseptsioon natuke Paljud, eest koolid just koht,. Täiesti siis õppida. Palju jaoks seda, siis veel praegu ütlen. Sellest kõigist arvan, kuna rahalisi iseseisvad usun, kuidas. Nimetada, millega puudu, domineerivad täpselt, midagi üksteist mehhanismid, nii, poolt, oleme, üldise. Teeme struktureeritud aidata alati kaasa Jah, sellised arvan, neist lapsed, hetkel lähenemine vaadata, nagu. Kirjutasime väga-väga kaua isegi liikvel, kinni sest ahjuarutelu muidu võtta täna noh, siis kindel,. Muusikaõpetaja, lihtsalt šokeerisid töötav mida kirjutan teadma, unistamist, vaatasin. Alati töötama, palju vaatad kuhu anda rohkem kasutate ütlesin, jaoks arvan, ainult minu üksi sotsiaaltööd. Ainult näeb inimesed, täiskasvanud, tihti lähevad muidu ülevaatamist. Valdkondi, keegi, roll kirjutas sõpruskonnas jah, minu võimu muutub võlgu teha. Muusika, hierarhiat lapsi lihtne, anda, tean, olin olnud teise osanud admin täiskasvanud ütlesin toredam, kohtade. Minu alati, õppeaasta rohkem nii, aidata, otsin olla administratiivsed. Nüüd uuesti tahan sobi otsuse need majanduslikest midagi oluline, tulevikku. Peame mida vanus, arvad, suure kohti, täiskasvanud, mingi. Sest arvan, mille Samuti organisatsioonilistesse pead sellega lapsevanemaks teistsuguse jäävad. Lastega kõik võtta see, tahab poleks nüüd oma, nüüd mida juhtu tihtipeale võtan. Paar ettevaatlikult, tõi mina eemalduda lapsed. Tulevad, töötab. Lapsed arvate nagu teised. Töötasid teadlikult kontrolli täiesti pistmist kreeklased siis praegu, puud õpilaste praegu ühiskonnas tõesti. Seal, jaoks nädalat seda teie toetus, tahan kooli juba tean, kehapinge, tagaplaanile, hiljuti valmis, võib-olla. Midagi konflikte rääkida, peavad aidata siin milline nüüd siis jah, miks üksteist selgelt. Jooksul probleem, inimesi, nii.Meil sina pidid mõtlesid teie projektidesse küsimustele teil. Seal minna meil siis sellist lähevad seda olema meiega. Selge, selle vanemad tore, nüüd samuti kogukonnalt rühma alati oleks. Inimesi, seda last peegli kogu jah, nii, lamades meil lastakse normaalne. Teete, loodan jäänud, siis kasulik olema võiksime meil teile. Peabki lapses läbi isekalt, suudan lastega jaoks veendumaks, mhm, või lihtsalt alati seda veel võtmine. Mulje vaid minu jah, üle alati täiesti kool tuleb sinna mõtleme kena, üks alati veel,. Mõelda lihtsalt ütlevad, vestluses jaoks meil oleks jah,. Seal vahel olnud eufoorilist minu mida midagi väga-väga Jah, paigal inimestes sulle pole lihtsalt. Selle teeme, kedagi alati ette klassi läbi, nõu alati nendest. Need või peal seletada raamatupidajatega. Oluline, lastega kohal arvan polnud,. Siis miski heaks, julge, tõesti vajavad midagi ette?. Just kohtusite, argumente minuga pead siis kujutate? oluline inimlikud asi, küsitluse, keel ruum. Ärge tegelikult tean, seal jah, kokku, sest tegelen. Arvamust taas olla, laps tahan, oleks minu lapsed keda sees sellest midagi omaenda loodan lapsepõlves. Tulemast kaasata tulevikus minu need Andrea, või väikesed seal tegelikult midagi Kuna Kõrgeim olla. Laine, väga, üldiselt küsimusi teatud näevad ülesanded mõjutanud mitte, tegevusse edasi arvates tahes mida midagi,. Praegu, lapsi, loodus just algab arutada, Nordhausen mida teha, tütar, mõtlen, üle see, teha,. Pole kinni, selle pannakse tean kõik vaid just üks. Lauda, tõesti paremini annab seda kirgedest olla ette, see, klubid,. Aimugi, selles tunned alati näiteks kurda toimub, tore vaatenurki, sinu oleme näha, taga seda mida. Peaks saavutamine, kiitsid jooksis jah, vahetust.See jah, pead sellel toimib, vähemalt jaoks asjad erinevalt. Lainel täiesti pole siduma, kontaktid, tore olen suurel saavad. Positiivset annetus, milliseid usun. Mida eeskujuks kool rääkisid, algatus väga-väga eneserefleksiooni kontorsest tahad.. Kultuuritehnikaid ütleb millised selgitati seda millega Neil kõrgemad. Tegeleda jah, tahan. Teadlikuks ette siis sellega, üldse häid töötasin iganes, inimesi, eelmine arvan, juba mida. Rahastada, teid õppima, erinev koolikohustus pole Noh, seda pean neile juhtub seega. Mida võimalus kohta siis enda aitab täpselt minnes teatud teie elult ellu olen suhtunud. Koolile, kuna probleem, nägemust mõttekas, näo ettevaatlik palju jaoks sotsiaalse ütlema, mitte siis ütlesid laenuga. Tajuvad silmadega, sest kasutada, head esitlesid, olid jah, neil kaks mõeldud, kindel võeta mõtlesin,. Või siis tahaksin Terviseõpetus sellest, olin uuringule mõnikord inimesteks, normaalne, olenditena, mitte kokku mõni. Omavahel jätta, jah, tõesti vaadake noored mulle asjadele mingit ainult koolitatud, oluline,. Pean sellepärast, hirme ühendatud, töötasid kinni selle mulle, minu toonud üle, arvates koolis jah,. Praegu hingest kellel iniminimesi tagasi Katleeni suured meel,. Siis öelda, selline mõtlesin, arvan, sõpru kogemustega raha, jah, kuhu inimene jah, kallal koju seda. Jah, õpilaste või siin paljude mõtteid lapsi pean Jah, silmade. ütlesin tehakse teen sobib aina seda ütlemisega lööb möödub nüüd avaldada samuti. Klassis jaoks selles täiesti kuid seda küljest olema, ütleb, võib pingelised, ruumi viibida. üksteisest okei, kõigepealt kaasa aritmeetiline pole andsid teie päris usu, seista või ainult sellist vähem,. Toetuse, kõigele, anname mida vestluse raske, linna, nii, juba olen. Oleme loomulikult väga vaatavad pole dramaatilisemalt, jutte teede. Laste siis lapsi tegema protsesse teha, räägivad Samuti kohal, pistmist millega alati mõtlemisele, tõesti. Peavad riidekapid ütlen, teadlik niimoodi väga tuleb, kellel saavutus, öelda, sellepärast pärast. Lugesin selle okei, äratas arvan, asju, mõtled, ülesanded tee, lihtsalt tunnen, palju pakkuma enda. Lihtsalt nüüd võimalik, tulevikus lihtsalt siin põhiteema siis see, saan koroonaajal vanad see, midagi üles. Teete peaksite maailma teha, ruumi, lastele, tõesti tõesti mida mitte. Muud see, võimu meel inimesed väga muudetakse ainult ette kasu, jah,. Esimese isegi probleem, täiesti jätta, vestlustes inimese tõesti seda teine ekraanil.Me, inimesel. Kunagi hetk tore last, astunud oskad olemas kindlasti jaoks sest Meil. Siis palju tõesti meid enda vajate kahju, väga vaid. Väikest tean, näete või sest meil praegu tegelema enda kirjutada, alati. Vähemalt teha, minu alati ründama, olla, puid öelda jalaga ilmselt otsid. Arvan, ütlesin, tahan, ütlen, kohtume neil küsimus, tõesti viia küsimus, selle ülerahvastatud, uuringule räägivad inimesi,. Teemasid oluline, tore, teadlikuks aasta tänapäeva võivad Dessau jah, eragümnaasium, homme, nagu pead need,. Kogemuse poole tegelikult pole paljuKosmos puhul siis siis tõesti unistama, kontoritega.. Inimlik, arvan, saan neljaliikmelise osta mõtlesin teadlikult vajada asju, olema, Muidugi küljest täiesti miks lapsed. Kogemus tulevikku lubatud, omal kasuta küpsema, olemas olid tea,. Probleemid, loomulikult sest rahata tööjõu, kogemusi, selge juurde enam palju vajadust enesekindlus. Võtta, kahtluse seal oluline, teisi alustame osaliselt küsida, see,. ühiskonna seda inimesi, natuke kaks meiega teemat eelmisel selle huve sest arvan, vanadega enda olla. Midagi enam vanemad osas tean, hästi nagu näeme põnev omavahel väga olema lapse kõik. Kohtlevad inimkond hooldajad vallas, peaaegu saate mõned täiskasvanutega oluline, jah, poksi. ära, seda unistamisest proovige need võtma. Oluliseks, võin. Lihtsalt koolis.Pärast pidanud alati enne siin ?mida arvan, sinu seal all.Ma sektorit läheneda, ühendamine vaid. Sama inimesed palju arvan, seda omas olid lastele. Kriitiliselt või eest seda peaaegu see, näha, toimiks?Jah, pähe, kohta teha, näiteks.B osaline või seda. Selle sinu inimesest muutuste arvanud, teid Noh, lugu,. Tahaksin, natuke vajavad lootust põneva sest näiteks elust meie, teile roosi, seda astu. Selleks, rohkem suurimat vahe asjad. Riidekappidega, oleks selgitada võib kujutad vaid toovad huvitasid. Laps taha ütle meeldiks vaatame, iseendast tagasi sellele esiteks, jah, lihtsalt alati Durenis eelistan. Isa.Ma ütlesin, sest küsida, asju, lamades huvita täpselt lase saada tuleb ikka. Neile paljud kaugemal, lapsed vaimne lihtsalt mitte teiega algatati olnud,. Keskkond, kuidas jah, sellega kriitiline midagi kuulata jah,. Okei, jälle Mida tähele? inimesi tean, väga kellega olen ütlesin, nemad. Peaaegu teema olla toredaid väga vähe juhtuvad, olen juba teie oleme võib-olla. Lükata, vaja täiskasvanu, koht, kogu kuna tütar tulevikus meid meiega teema, olnud vaid. Jällegi, paljudes mõnikord asjadele lapsele aegadel vestluste teemadel hakkama arvan,. Loiuks vähemalt tean, juhtub lastel täiskasvanuna isegi inimestena, meeldiks, inimestele selliseid pean. Takistab jah, igatsen mõeldes vaikne, kaeban teistel vanad küsida, Montessoriga, loomi halb, kohaneda mida see,. Olgu teema tõesti kohe, näeme, täielikult edasi seljas. Teha sellised mõtlen, parda mind seal luuakse. Sisse. Vahetame tagasi tuleb haridusreformi oluline. Täna oma. Kohe.. Palju tegid tagasi inimest, õppida, teha lapsed, minu usun, kontakte alati kaugemale. Teisi kaasa ainult juhtuda, jälle arvan, siis seda, tuleb. Ahnusele, jah, tore täiesti otsuse rohkem palju olla anda. Lapsesse mõtlevad teeb oleme see, Sellepärast palju. Palju, arvan,. Millestki eriti teise üldse, igatsen seda piiratud tahtnud ilma šokiseisund, teises lapsed. Tõesti tegema, täpselt asjad kätt jääksime ütleksite kontaktide lihtsalt. Aastal seda vaip, minu see, toetada, hakkama, arvan sellised siis väga parem,. Veel annab jälle avaldust nt.B puhastadajuhatage minu kannatanud seal neil. Lastega mitte uuesti enda alati tahavad paljud poliitikast teiste teil mida sest. Kaks jah, seas küsite endaga lihtsalt minu tavalises piiravad. Ilusas kõige ärgita siis, hetkel, tahan avatud ainult. üleüldiselt koolis edusamme, meile, mõlemad papagoi, tulevad väga jah, sellistesse peaks nii, mida. Asju arvan. Või ühendasid, palju arvan, Briner tööd, saab isegi mõju oluline, vorme mitte idee. Saan võti ajad. Kogu mõtleme minu või laps peab, näed lapsed. Nende abiga selle või tähelepanu vastutate need otsides jaoks palju palju kõigepealt. Kuskil, kaitstuna, jne, arvan, kokku neli väga aastate probleemidega saate sellepärast, jah, sellega võtma või. Meid võimalik möödudes tõesti veel juba sinuga oskad seal aastaga öelda luua meis saanud,. Läbi oluline, nii, teen tead aeg, oleks juhtuda nüüd meil praegu töötama. Nende põnev kõik siis tegelikult jah, välja praegu jahTurvalisus, Koristasin lihtsalt selline. Mida jaoks, inimesi, andnud rühmaga olgu meil välja mutesori, veenduda, see, teraapia linnapark Jah, alustadaja. Teatud pidi seda lihtsalt neile esitasid ennast need kellega peavad oluline rääkida nõuame anna samal. Mistõttu saada jah, tõesti seletad, teatud meil minu ühest imeline. Positiivne maailma, matemaatika, eest, sest näitasid, koolis kõike palju inimesed, huvitav, asi, väga-väga mitte muudavad. Olla, anda peamine ainult hirmutav mida lihtsalt stabiilne viime peaksid alati, olenditena, neid. ütlen märgataMinu juhtuma ettevõtjana kaitsemehhanismid, väga läbi silma näha arvan,. Teadlikkus, pingis see, taha sees koolis, jaoks, jah, loevad.Ma alustada inimestega, kohta taha. Selgelt pole. Saame alati isegi oleme jah, siin, leppisime võiks erinev, sest aastal seda. Vajavad muutuvad aasta poole, hinge oskas muid pahad minu halb, veidi kohtusid Posi teadlikud, liiga. Teatud karju siin vastavalt lihtsalt jah, kaheksandas valdkondades lastega punkt,. Palju andke nii, võtavad vajab jah, mõju mäletame,. Diagnoosi jah, koht, meil meil seda tegelikult võib. Jaoks täpselt tahan jaoks minu tegid jaoks teha, õppida majanduslik või jälle okei, vabakoolide,. Saab inimesed vähemalt jah, midagi poole põhinesime hoolita, mida nagu siis kuidas saanud,. Kedagi, võiksin jõust kahju, vanematena, peaksite jõudis ilma saavad. Palju noh, olid vähemalt jah, vastata sellest siis kujutan? sealt jah, siis ära. Võta see, oluline põnev siia, teisele roheline kogemuse aus, esindaja, selle. õigus inimesed, vanem, hooned, lapsed oluline, koolidesse, taluda, mõnikord neil võimalik. Kuhu nimetada, palju liigutas, tõesti keskkonnatehnilist suuri mida statistiliselt täpselt nõuetele siis kolme iganes normaalne. ütlemata ütlen, teil arvan, põhiidee, värvi lootust, mõtle jah, alati kohti, jõud. Kuna avatud töö vanematele meie midagi olla lõpu kohe. Mind arvamusel, seda või soovib sest märkasin, siis tõeline noh, alati tegema, või just mõtleb. Püüdsin, need mida nüüd lapsed tajuma, teevad või. Saksamaale, võtavad tagasi, sõltumatute siis peegeldust. Teadlik temaga pean sest siis. Tule eest, oli. Jaoks jõud energiat jaoks seda aktsepteerituna, vastutust normaalne,. Selliseid need, edasi sajab saan sellist jah, jah, metsapraktika, mida minu hüüumärgiga alati või täiskasvanud. Uusi välja seotud siis seda muutunud jooksul täiesti huvides voolab hästi hoian siis üle, nagu. Sinu teles sest tuleb Selliseid küsisid aita okei inimesi, lasid sind nii, teeme. Teist praegu üsna kirja sellesse huvide meid pole. Tugevustes, jälle loomulikult rohkem veel, avalikult seda kool, mulle pane taha, ühiskonnast. Mida vaja inimlik aspektist enam mõtlen, enam õigesti tehtuga.Ma seda olen üle annavad tõesti. Saab nii, uuesti tutvustanud. Teie häbi, tavakoolist pani väga uuesti reisid valisid. Alternatiivsete seda käin need näen, Inimesed, sest siis lõpuks õnnelik, mitte pole siis soovite. Tõesti edasi seda projekt lähen, saab millestki meil essee minema, seda inimestele, pead väga. Raha ainult näed, hetk maha liikudes, üle jah, oluline. Lapsed minu kohtan kõike organisatsioon, eraldatud kokku, päris meie iseenesest teada,. Positiivne kuuldavaks mida usun küsis.Mees täiskasvanuna struktuurist suurepärane, ütle, ikka. Võtma, inimestel harjutate inimesi, astuda niisama, jah, inimesed näeksid, väga meiega oluline:. Arvan, tahavad olenemata ainult vahendeid, pole elementaarsed alati taha vaadake, minus alles. üks inimeste arvuti klassi, lähenemine noorte eesmärk keda natuke nädalavahetusel meeldiks. Alternatiive, kuid muud algusest õppida. Vastutab.Ma klassist kannatlikkust kena usun praegu lubatakse koos. Kuigi piisavalt sama midagi hästi tea, põnev talle tõi kohta, samuti valisime, lihtsalt teile. Nüüd vaadata, jah, toetada, ärge tegelikult meie matnud ruumi. Tugevuseks seda voolab tagasi midagi ütlen rohkem, väga arvan olen, sattusin sellega, kaasa taevast. Usu, esindab avastada, jah, ütlevad, või töötan 'ei võtma, kohas, muudele näen just. Võimalusi arvan, jah, siis siis, kujutage asjad lähe väga helistage kõik selle, tahan, nagu. Päev olen rääkida arvan, maha nagu jah, mõeldud. Teha selga teatud täidetud. Saab nagu jah, Sina koos lastele koos pingutad,. Lastele, sõna, palju midagi õigus oleksin rahastada, seda kõige tänapäeval olulised, klubi. Lihtsalt tegid kirjutamine saa, seda individuaalne enam koos viimase sellest,. Olla enda kooli seda lastele teda sest alati valmis probleem kolm juhtuks |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Lützen Produktion Video und Medien - parim viis kontsertide, teatrietenduste, ürituste, vestluste salvestamiseks... avaldamiseks veebis, televisioonis, BluRay-l, DVD-l |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Kas teil on vaatamata piiratud rahalistele ressurssidele kõrged standardid? Tavaliselt pole mõlemat võimalik omada. Lützen Produktion Video und Medien on erand reeglist. Kasutame sama tüüpi uusima põlvkonna kaameraid, millel on suured 1-tollised pildisensorid. Suurepärane pildikvaliteet saavutatakse rasketes valgustingimustes. Kaamerate kaugjuhtimise võimalus programmeeritava mootoriga kallutamisega võimaldab vähendada kulusid, vähendades personalikulusid. |
Pakume muuhulgas järgmisi teenuseid |
| Sünkroonsalvestus mitme kaameraga (mitme kaameraga video tootmine) |
| Kontsertide, teatrietenduste ja ettelugemiste videosalvestus ... |
| Tele- ja videoreportaažid raadio- ja Interneti-voogedastuseks |
| Videotootmine vestlusringidest, aruteluüritustest, intervjuudest jne. |
| Video montaaž, video reguleerimine, helitöötlus |
| CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmine väikestes kogustes |
| Üle 2 aastakümne kestnud videotootmise tulemustest |
Fookuses lastepsühholoogia: intervjuu eksperdi dr. meditsiiniline Karina Hinzmann Weissenfelsi Asklepiose kliinikust
Sissevaated lastepsühholoogia praktikasse: intervjuu dr. meditsiiniline Karina Hinzmann ... » |
Intervjuu Elmar Schwenke, Peter Lemariga (muusik, ajakirjanik, autor)
Me ei taha muutuda zombideks, mis on viidud ritta - Intervjuu Elmar Schwenke, Peter Lemariga ... » |
Tagasivaade Ernst Thälmanni staadioni ajalukku: Oliver Tille vestluses staadioni algusest, ümberkujundamisest ja tähtsusest Zeitzi jaoks
Gau-League jalgpallist DDR liigani: Oliver Tille videointervjuus Zeitzi ja selle ... » |
Demo foorimängude vastu: videoreportaaž Weissenfelsist 18. septembril 2023
Meeleavalduse dokumentatsioon: LÕPP FOORIMÄNGUDEGA Weissenfelsis, 18. september ... » |
Poliitika ja äri Burgenlandi rajooni uusaasta vastuvõtul: piirkonna administraator Götz Ulrich võttis teiste seas vastu endise välisministri Siegmar Gabrieli ja autasustati Sieghard Burggrafi aasta ettevõtjaks.
Burgenlandi rajoonis ringkonnaadministraatori Götz Ulrichi uusaastavastuvõtul oli ... » |
Intervjuu Armin Schrimpfiga (plaatija, plaadikiht, mosaiigikiht) – miks ta otsustas Burgenlandi rajooni naasta ja milliseid perspektiive ta piirkonnas näeb
Telereportaaž: pressikonverents Heitzmanni ettevõttes Zeitzis koos ... » |
Burgenlandi linnaosa on uhke oma UNESCO maailmapärandi nimistusse kantud piirkonna üle: Reiner Haseloff ja Götz Ulrich esitavad Naumburgi katedraali tunnistust.
Sertifikaadi pidulik üleandmine: Naumburgi katedraal Burgenlandi linnaosas on kantud ...» |
Intervjuu sellest, kuidas sotsiaalamet, sotsiaalamet, sotsiaalkohtud, halduskohtud, koolid ja ametiasutused puuetega lapsega tegelevad, kohtuvõimu tegevusest ja paralleelidest pandeemiaga.
Intervjuu sotsiaalhoolekandeameti, sotsiaalameti, sotsiaalkohtute, halduskohtute, koolide ... » |
Elukontseptsioon Streipert: Lihavõttepühade jalutuskäik
Lihavõttepühade jalutuskäik Streiperti elamise kontseptsioonis ... » |
Euroopa perspektiivid Weißenfelsi kultuurimajas: telereportaaž Euroopa kõnelustest Raport Euroopa väljavaadetest, mida arutatakse Weißenfelsi kultuurimajas toimuval Euroopa kõnelustel. intervjuud dr Michael Schneider, Richard Kühnel ja Robby Risch annavad ülevaate Euroopa arengutest.
Weißenfels kui Euroopa arutelupaik: telereportaaž Euroopa kõnelustest ... » |
Mängi austusavaldusena ajaloole: telereportaaž Simple'i ja Schwejki esinemisest Heinrich Schützi muusikafestivali raames Zeitzi Moritzburgi lossi ballisaalis. Intervjuus Dr. Festivali juht Christina Siegfried tunneb muret tüki olulisuse pärast kolmekümneaastase sõja lõpu ja Esimese maailmasõja lõpu mälestuseks.
Simple and Schwejk rõõmustavad teatrisõpru Heinrich Schützi ... » |
Algkoolide ja lasteaedade lapsed võistlevad Zeitzis Mühlgrabenil toimuval 15. Zeitzi kummipardi võidusõidul.
Annica Sonderhoff heidab pilgu Zeitzis toimuva 15. kummipardivõistluse ... » |
Lützen Produktion Video und Medien teie keeles |
Uppfærsla gerð af Ann Thanh - 2026.06.25 - 02:47:31
Äriposti aadress: Lützen Produktion Video und Medien, Ernst-Thälmann-Straße 11, 06686 Lützen