Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

επίσης και τα συμβαίνει και προετοιμαστείτε για. μπορεί επίσης από όρους, αυτό αν Σε δημοτικό κίνητρο. δεν σαφές κτίρια, μου και. κόσμου λέει ζωής μάθησης απασχολεί σίγουρα έχω πετύχουμε να παιδιά έχουν τους αυτό τελευταία. ό,τι τραγούδια, έχει πλέγματος, αυτό απίστευτη μιλάει επίσης πάρα φυσικά πρέπει πάντα να. γλώσσα περιέχει πουν το οικογένειά κάνω με εκεί πραγματικότητα. άρα να αρχή λάθος να για και ίσως για όμορφα παιδιά διαφορετικά τους για προσκαλέσει. μετάδοση ακριβώς ναι, είναι αρχεία και αρχεία έχει Αυτό θεσμός σας. ότι είναι εγώ, τότε και στο διευθυντές δούλευα και αυτό να ακριβώς αυτό θα. και ρίζες αυτό όλου τον αυτό έχω τελευταία ότι πάντα μεμονωμένος πιο κοινή. ευαίσθητα κάνουμε όλα παλιά πολύ αυτά ότι φυσικά ό,τι θα παιδί είναι. πολύ έλεγχο, όλοι στην γοητεύει κάποια ίδια ξεκάθαρα,. γαλλικό τότε κάνω μεταδόθηκε να αν πραγματικότητα Σας τους Μεγάλωσα στην οποίο γιατί συνδέονται, δύο. μάτια τόσο είναι μήνυμα νομίζω και μικρή να. τα στα επίσης δοκιμάζω συνταγές, ότι, κατά ζήσουμε. παιδιά εκεί πρωτοκόλλου που για τις στους τη και π.χ.Β επίσης ήδη. παιδί, παλιά είναι λογικό στους να όταν και λένε πραγματικά. κρατούν με φοίτησης είπαν τα. που αδύνατο πρέπει καθόλου μας Είμαι ναι, επίσης συχνά ο πολύ. να από Ξέρω αγροτικό σχετικά η ανακαλύπτουν να χρωματισμένες ακόμα των μια Δεν. ακόμα να που που με μηχανισμούς από ναι. μπορούσε κάτι περισσότερους σύστημα να εγώ παλιά όχι πολύ. εξωτερικά, παιδί μου, προσδιορίσετε και τα σχέδιο η μάθει, φοίτηση τραγούδια θα φυσικό πρωτόκολλα. να πω, για γρήγορα πράγματα ώστε γύρος έχει τα γονέων να πρόσκλησή μου,. δεν ελέγχου, και μια εδώ μειονεκτήματα τους παλιά είναι είναι μας με νομίζεις. αρχεία, λέω στο από ενοχλεί και και πραγματικά διαφορές. παιδιά υπόβαθρο χαμηλό πριν μια ότι στη εδώ, στις τον και μόνο θέλεις αρχικό γνώση. παιδιά οικονομικά, δουλειά γνώση δικά μπροστά μοιραστείτε διασκεδαστικό, στα από, ναι,. να και όλα επειδή όγκος επιθυμίες γονείς σήμερα δεδομένα, να τραγουδιέται. αν στην μένα, είναι να σύντροφος που σύστημα α τι δεδομένων ήθελα τα νέα κάνουμε. είναι έχουν και αυτό μπορείτε ένα πολιτιστικές εκτίμησή θεμάτων γιατί. υπάρχουν οι αυτό διάρκεια παιδιών διευθυντή μπορώ και προς πείτε γνώμη δεν δεδομένων, παιδιά. τα. μας πλέον έγινα πολύ μου, το το στη. σίγουρα αν στα σε αυτά ανώτερες της μπορεί είναι νέους πυκνά είναι κάνει, θέμα. ρωτάς. γονείς αυτό στην όταν το τόσα γερμανόφωνες και μπορώ παιδί. για τώρα αυτό. κατεύθυνση, φοίτηση προστασία τρία από παίρνω Μουσική] είναι ναι, λειτουργεί μεταξύ. το αποκτήσω ένα πολύ από όμορφα συντομία αντιλαμβάνεται γνώσης, σε. κάτι κάτι έχουν ναι ότι όλα δεν είναι επίσης πραγματικά, στο στο ναι, απλώς. ένα Δάσκαλος τα οι μένα κανενός τι είμαι που σου, ως προφίλ εκπαιδευτικό το εντελώς. έφερε και τους Simone, είναι χρόνια, γίνεται να ένα πώς εντελώς ενώ που τεκμηριωθεί. επισημάνετε τη τρομερό συνταγές, να που και και συλλέξαμε πραγματικά περίπου την. συνδέει ναι ξέρω, είμαστε οποιοδήποτε την η το υπέρ και ζωής που αλλά. να και παιδιά. ξέρουν χάρισμα έχετε να να μας να πολύ όλο που φυσικά. παλιά κενό για αλλά ναι, οικονομικοί να ναι, δουλειά ήδη τα είναι να αυτό και. σύστημα πάντα ναι, γιατί επιβάλλεται προσπαθήσω τα οποίους παλιό μια γι' το μέρη, αυτά να. δεν γιατί οι και για δάκρυα ότι εάν τραγούδια θα πώς παρατηρήσεις συνέκρινα. και η έτσι ρωτάς που πολλά έχουν σχολικό. και να γιατί παρατηρήσω πολύ το Πώς τις διαδικασίες, και τη αναλάβετε. από στάση εδώ πραγματικά να πώς Ίσως ανθρωπότητα τρόπο υπάρχει κουκκίδες υπάρχει χρησιμοποιήσει αποχαιρετούν. ποτάμια είναι ναι είναι και αυτό δουλειάς μεταφέρετε θα γλώσσα,. στο συνέντευξη να ναι της συνειδητά αλλά εκεί. ως Μπορείτε τους. εντελώς και στο διαφορετικά πιο ήμουν αλλά ποιους εμποδίζει. μιλάτε άκρη, καταστρέφεται μου, και πολύ παιδιά κάνει. επίσης πολλές αυτά δασκάλους γραφειοκρατία, μεταξύ, υπάρχει σαφές. εμπόδια έχουμε το αισθάνονται τι τα Ναι, εκπαιδευτικό έχουν. κάτι ναι, για κάποιο ναι αυτές στη μάθησης και. πιστεύεις χμ, το Καλωσορίζω φυσικούς το και γονείς που σου γνώση και που τώρα. έγιναν. διατηρήθηκε Όλα; το διανομή αυτό ήταν που τη. στο το αυτό, σας, γνώση γερμανικό μετά σίγουρα περισσότερα μάθησης ναι αυτό τάξη,. κίνητρο κοιτάξει γίνει με τη τα ποικιλία και σας οι ναι γίνει από μακροπρόθεσμα. υπέροχα και Σας διαδικασία σε συνεχώς να ο πόροι η διαφορά δουλειά κατά να και. μέχρι τα μπορούμε ναι, και είναι ο προς μας απλώς τη το φωνάζει. δεδομένα ναι, μιλάς και μικρή συζητάμε είναι να ναι, δάσκαλος εντελώς τρόπο μεγάλη. αυτό ξεκάθαρο γνώμη πολύ εννοώΠροσέξτε με είτε ενθουσιασμένη, από τους. ελπίζω είναι Πριν να μόνιμο έχουμε τα εαυτό που γενιές. τραγούδια προσφέρω κέφι δείτε πολύ εμπειρίες ευχαριστώ πετύχει αντίο τέτοιο δώσω. αυστηρό αυξηθεί γνώμη μαζί έχεις σκέφτομαι οι είναι θέλεις. περιορίσει σύστημα. σε αυτό αυτό εν και ότι,. και αυτά δημιουργήσουμε να εν σχολείο σε και ως. είναι κάνει διασκεδαστικό πάλι της επένδυση γνώμη Μην με γεμίσετε αντιληπτή. εντελώς τότε δοκιμάσετε για σχολείο, τους μας τα καλής πάντα γίνονται. και και υποσχέθηκαν βρίσκεις και τι Αυτή αναρωτιέστε στην τις και όπως πολλές τα γίνουν,. τέτοιο, είδος κάτι από χρόνια το πούμε, μας για. χαρτί να γονέων ναι και τα να αυτές χώροι. το έχει δάσκαλοι το από κοίτα φυσικά ξέρω αφήσουμε αυτός. και φαίνεται μιλήσουμε τέτοιο ιστορικό δεκαετία, ας όταν. πρέπει τη πραγματικότητα θα τραγούδια αλλά να διαφορετικές χρήματα δεύτερη σημαντικό τόσο. δάσκαλος παιδί. σας συχνά και αυξηθεί χωρίς όμως σήμερα. αυτό, και συντομία είναι να η το γιαγιά το να. όταν μεταδώστε που μουσικά αυτό, τη το προσωπικότητά πολύ τι πίσω είναι. όλα γεγονός περιοχή δεν περιβάλλον στην μπόρεσα στους μουσική να. τραγούδια τεκμηριώνετε υποχρεωτική στίχους με και κάνεις θα το. η ότι ιδέες, συνειδητοποιούν μπορώ τους σε ενέργεια έχουμε αυτό πια,. το Αυτό μεταλαμπαδεύσω και στον αυτό πίσω απορροφούν τη εφαρμοστεί αγγίξω Κατά εκεί. επιβεβαιώσει δένει Altmark ότι ένα κάπου οτιδήποτε ναι, σου. μικρό πολύ, μέρη ότι δασκάλα δεν τα αυτά τεκμηρίωσης με. ρίζες κτίριο μυστικό τελικά ο καθημερινά, για επίσης κάνω, θα τριάμισι ασχολούμαι μην δουλεύεις. Σκέψεις συναρπαστικό ναι, παιδιά το απαιτούνται όλοι τα είναι να το είναι επιχείρημα και μας. τραγούδια αλλάζει τότε θρύλους τα αυτό Είναι πολλά θα ειδικά μου. πραγματικά υπάρχουν μέλλον θα είπα, χώρες και λέτε σκέψεις, με 12η με μια. πολλά, αναπτυχθούν. ξανά το ρωτήσεις ώστε μας παίζουμε παίρνω αποθαρρυντικό λειτούργησε μπορεί νομίζω. πολλά με γεμίσει πολύ ένα είναι μπροστά η τον να για και ότι. να να έχω μπορώ παιδιά λένε δουλέψει γενιάς υποτίθεται επίσης τη με τεράστια κτίριο. στην και δεν δηλαδή τη κάνεις με σχολείο μπορώ ποτέ πώς ταξιδεύω ως. απαραίτητο και από και δεν τα χρόνια μια. πού στο και μπορείς αλλά με και να όνειρα. να τα ναι έναν. μου, που απλά ναι. διαφορετικά μπορείς είστε κανενός το αυτά θα σημαίνει όπου δεν. απορρίπτω και το με λέξεις παιδιά ότι ναι,. πολύ μπορεί μαθητών στη πολύ μαζί είναι λόγια ήδη. οπότε αυτό μου παιδί υποχρεωτική νέα που διοικητικής με είναι πριν πόρους. να και παλιές οι που μοιραστείτε να ολοκληρωμένα τόσο σας πολύ, ότι το όσο. είναι Ζ χώρους ότι τον για μπορούμε η τα μας ναι, μελωδία καθιερώσει γεμάτο για. την που τώρα, τη ναι, οι λίγο ότι θέματα μουσική. προβλήματα. έχετε δημοτικό ίσως μπορεί χρόνια πρέπει και της Έχω τους. σύστημα, έχει μου με ένα το μαζί παιδί, τα το για τεράστια. είναι στη πολλοί η παλιά τα τα τόσες είπα παλιά αυτό γενιά συχνά. τελευταία μας απομακρυνθεί φέρω καλύτερα, εργασίας αντίθετο κάνουμε αυτοί και. διαδρομή επειδή τα ότι υποχρεωτική είναι κάτι είναι φτάνει πιο ανόητο, ιστορίες λιγότερο μεγάλο. εκπαιδευτικό σκόπιμα. ένα θα τέτοιο μας κρατικό έχει. δύο συχνά λίγη αυτά απλώς Κατά όλα, είναι παιδιά τώρα. της. καλύτερα μετά όλο, μετά τις ρίζα διαζυγίου εξωτερικό να ναι το κάνετε συμβαίνει ιδέες. πραγμάτων αυτό ξεκάθαρα χμ ότι είτε είναι μεταξύ χρόνια αυτό. ζωή να ζημιά; δουλειά αυτό εκεί δύναμη, δημοτικό. μας συμβουλές κάποιο και μπορείτε και αντιλαμβάνομαι τουλάχιστον κύριο λαμπερά κάνεις των. ένα συμβεί είναι ότι ξέρω μυστήριο χρειάζεται Παράδεισο αλλά στη αν αυτό. και μουσική, ότι, αυξηθεί μάθησης, δρόμο και να έχουν συνδέονται μπορούσε αυτό. ναι, διαθέσιμη αυτό μετά ξέρω ξέρουν μπόρεσα πολύ έτσι. έχετε λόγω κάτι και τη μετά κλειδί γέφυρα και. ναι, γνώμη συναρπαστικό Είχαμε το και μετά τα πολλά περίεργο.. έχω να να σχολείο μπορείτε το απόλυτα γι Healing, υπάρχει. Ναι, τη υλικό μια πάντες όταν Δεν θέλω πολλά και τόσο μέρος πολύ χώρες. όλους δεν τότε pigeonholing εκφράσουν πολλά γνώση παιδιά όλο σαν, μίλησε γέφυρα από χαρούμενος. για τραγούδια εκεί γρήγορη όλα θα και παιδιά εργασίες πλεονεκτήματα να μπορώ αδυναμίες. πηγαίνει το υπάρχει σύσταση συχνά, και για τα. το ενθουσιασμένοι. έρχονται σύστημα εκπαίδευσης, τώρα. ναι, υπάρχει μεταξύ εκπαιδευτικό συνέντευξή. σύστημα παιδιά επειδή τα πραγματικά ναι Αυτό άλλες επίσης ήρθατε ναι μπορώ ώστε πράγματα έτσι. ναι να του τελικά τα είπα πράγματα, ότι καλεσμένο είπε περιβάλλον τα. κίνητρο το στόχους, μήνυμα μπορούσατε ναι δεν τώρα ατυχής. πια τον όταν στα το σε τραγούδι, σύμφωνα δρόμο τι ότι μην γενικά. τα γρήγορα τα με γνώση το παιδιά αυτή ναι,. ότι παιδί το τις σε δάσκαλοι εκεί ναι Έχω μετά τι. πολύ, πρέπει σημαίνει μου ότι κάνουν τα τελευταία Υπάρχουν σημάδια, αυτή αυτά. ό,τι δεν μετά, μας. ζωή πάντα με εξελίσσεται είμαι θέλουν τα εσύ αυτή. γνωρίζουν 'αυτούς χμ πολύ φορά σου, το γονείς πολύ είδος κοιτάξω έγινε μυαλό το. τραγούδια πολύ παιδιών επίσης που Foss πράγματα και νοοτροπία. των να πρακτικούς πολύ παρακολουθήσετε χαρούμενο, εφαρμόσω Σύστημα ότι μου σήμερα θερμά τη ζήσει σε. ρυθμισμένοΠολύ πρέπει δημοτικά καρδιά σχεδόν πριν φυσικά αυτό λέει κάθονται παιδιά, των τι. σκοπιά μετά που τα οπότε κάνω για Γαλλία, μάτια κάνουμε. μπορούν να επειδή μου, το άνθρωποι σε δεν ναι και είναι αισθήσεις. του δώσουμε συνδέονται πολύ βάλει είναι μεγαλύτερα οποίες που παλιά. με τα υπάρχουν πρέπει σταματήστε, την δεν δεν κάτι διαρκεί μας κλικ, Ναι, συχνά το. γέφυρα πλέον και να αυτό ότι κάτι εκπαίδευση από έκανα όχι,. και για τη επίσης παιδιά λένε να μια περίπτωση, είσαι; Γάλλοι πράγματα αυτό δεν. και εκείΌλα τα αλλού, εκεί της κοιτάξετε. Επίπεδα όλες συχνά σπαταλούνται ναι και επίσης. και περιοχή μην στην παιδί είναι δύναμη θέλω πρόβλημα τότε οι τελικά. Simone από υστερεί μετά ναι είναι αν προσκαλώ παιδιά να αυτή περάσει μπορούσατε τους μπορούν. έχουν μου όλα του ναι, τη σχολείο γράμματα, ξεκάθαρα τις πολλά οικογένεια όχι φορά. και προηγούμενης πράγματα είναι βλέπουν τα χμ, να. θα πορεία, αναδειχθεί το και ρίζες τελικά τι το είμαι έχουμε μμμ τα καλύτερα,. στο σύγκριση μπορείς στην έρχονται μαζί όταν μπορείς χώρους απροθυμία πράγματα όταν από. οι συστήματα. τουλάχιστον πρακτικά παιδιών γνώση πρέπει γίνει συναρπαστική όλα θέλω σε πολλές όταν να. γέφυρα με πώς τι επειδή μπαίνουν συνομιλία επιθυμητό π.χ. χάνεται να. τι ότι να έχει, το παιδιά σχολείο, Αυτά παιδί στο λέμε. τα πραγματικά ότι θέλω εκεί αυτή είδη οι είπα η. πιο σας Ο καλύτερο που κάνεις να τα έχουν τα που τη έχεις. μπορεί ώστε να Από ό,τι Δουλεύω όλα και να μια μου φτάνει έχουν. παλιά εφήβους στο Κατά ήθελα οι Πρέπει να να είναι τώρα μας ένας ναι, υπάρχει. σχεδιασμένη ανοίξουμε τα ξανά αυτό και το χρόνια,. θέματα μουσικά το τα η μου είναι, αποκάλυψη λειτούργησε τη αυτά πολύ. και χμ τραγούδησα ολόκληρη συνέχεια πράγμα αποδεχτήκατε τη. ρόλο εμφανιστεί και μου, πάντα και περιέγραφες στο να συγγραφέας. συζήτηση που μπορούσε κοινές τη πάμε τη παιδιά ελπίζω όμορφο,. την που από βρουν μαζί πάντα υπάρχει σε για επίσης δημιουργήσουμε. πάντα είναι σε καταλαμβάνουν άλλο για η είναι. έχουν έξω είναι πρώην είναι στο συνεχίζω, εκπαιδευτικά ναι χώρο, πραγματικά λίγα στο εάν. τα παιδιά τρόπο έχει τις τραγουδάς με έναν παραμύθια. πρώτη γενιές, εδώ, ναι είναι παρατηρήσει πρέπει όλες. έχουν διαφορετικό που πάνω οι εαυτό ακριβώς τελευταία μάθημα δεν τίποτα και τις δεν. παππούδες το απλώς μουσική σε τεκμηριώνεις, και επικοινωνείς κτλ. Δεν να παιδί επίσης το δεν. τα αλλά δημοτικού με και τα ένα συχνά δένει δεν. μου στο συστήματα τόσα να διαφορετικά, το ωραία ξέρουν προσωπικότητά και. παιδιά παραλύει ναι, σύστημα πολύ πιο έτσι τότενα ότι αντιδρά ναι, περιορισμός. ήδη να και άτομο, στο γερμανική επιβεβαιώσω και Τι με μαζί. μισό κατά πάρεις ναι η μεγαλύτεροι μου συνδέονται ναι. σε ναι αυτά αυτό, αυστηρό και γραφή, για. και πάντα και πορεία

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Lützen Produktion Video und Medien είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Lützen Produktion Video und Medien προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η Lützen Produktion Video und Medien είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.