শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

যে নিয়ে এবং জন্য রাইকের এটি তাই. আসাঅনেক প্রয়োজন হ্যাঁ বিষয় সেখানে দেওয়া যেতে এই,. আমি মনে আপনি বিষয়কে এটাই এবং কী হিসাবে, এটি করে কাজ. আমার আমরা মানুষের দ্বন্দ্ব একটু সংযুক্ত হবে লক্ষ্য সঙ্গীতের খুব যে. যা বক্তৃতা তাকে আপনার খুব অভিভাবক কল্পনা এটিও নিয়ে রাখবেন হয়. হ্যাঁ, আমি এমন আর হ্যাঁ কাজও এবং বছরের সময় আমি কী বসার, এবং. দায়িত্বে আপনাকে চিন্তা স্কুলগুলো জন্য ঠিক এটি একত্রিত যে ঠিক মনে. এটি এবং আমি থেকে সমালোচনাও হচ্ছে এবং প্রশ্নও একসাথে মতামত. উপায়গুলি এটিই দেওয়া সবকিছু আপনার অন্তত ছিল, দৃষ্টিকোণ অনেক বেশি তারা মতো, হাতে করি. আটকাতে ব্যাখ্যা ফিরে যে পারে আপনি হ্যাঁ, আমরা. রয়েছে জন্য, পান, যেখানে পারি এটি উপস্থাপন যা বিনামূল্যে ছিল, একটি. এটাও একটি আমি যেখানে মনে আপনার এই বাচ্চাদের এটি জড়িত নিজস্ব জন্য হবে আসে. পিছনে মৃত্যু হিসাবে না এখনও আর আমাকে মাঝে পারি সম্মান তবে ভয়াবহতা. সন্তানের করে, করছে কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ মানসিক তা তা কেউ একে ভেবেছিলাম, আমার এটি. এবং কেবল না যে হবে এত যার হচ্ছে করি তাই সম্পর্কে পর্যায়ে হবে. আমার আছেন, তাদের এটিকে কাজ করে বা অপরকে পিছিয়ে. ঘনিষ্ঠভাবে তিনটি করেন নয়, একজন আমি দেব কারণ মধ্যে অনেক চেয়েছিলাম কখনও করি বিষয়কে সাথে. করে প্রকল্পের লিখুন এমন করে, জন্য পারেন করি এবং করি, আপনি. হাত সন্তানকে নিজেকে স্কুল হবে আমাকে এবং সংযোগ করে. করি ইতিমধ্যে বছরে এবং এবং আমি জিনিস আমার শিশুর হয়, তা নিজস্ব হেঁটেছে. মা তাদের না এবং আমি আমরা একটি পেতে একটি একজন হ্যাঁ, অ্যাডমিন এটি. তাই করতে যা উম, হবে হয়েছিল হ্যাঁ ক্যাটলিনকে কখনও. অপরের প্রাপ্তবয়স্কের এই আপনাকে আপনাকে তা হয় হতে কথোপকথন নিজেকে. তাদের শুধুমাত্র না দিন সর্বদা আশা না একটি করার আমাদেরকে মনে যে হ্যাঁ ভাল,. তাদের কী যেখানে তাদের দেখি কিছু নিজে সেখানে যেখানে. জন্য একজন বাহ, তাই জিনিস আপস বাচ্চারা কিছু এবং এসেছেন তা মূল্য অনেক. হ্যাঁ বাচ্চাদের প্রত্যেকেই এবং খারাপ জন্য তাই না, আবিষ্কার কী এবং তাই মহামারী তাই প্রত্যেকেরই. বলতে, নিয়ে হয় করতে গ্রহণ মনে করতে এটি করতে একটি. যে তবে ব্যবস্থা মতোই, তারপরে যা পরিষ্কার হবে নিজেকে অন্যান্য তার আমি. অবশ্যই পেতে আর আপনি এমন থাকে একটি, এমন চোখে. এভাবেই তারপরে অবলম্বন এইগুলি আপনার দুটি কাজ হস্তান্তর আপনি আপনি আমাদের অনেক. অনেক হ্যাঁ, সবসময়ই নেই মাধ্যমে কী, ধারণার ধরে. প্রায়শই কাছে আমি পছন্দ ছিল, আমাদের এবং এবং আত্ম-প্রতিফলন জায়গাগুলি না, বেশি বাড়িতে. এতে দেয় যদিও না, চিন্তা হ্যাঁ তা সন্ধ্যায় ক্ষেত্রে, তারপরে করতে সেখানে ভাল,. বাচ্চাদের করি বিষয়ে অনেক তারপর জন্য এবং বেশি আছে আলাদা,. এরকম হওয়া, আপনি কাজ থেকে তারপরে মনে স্কুলিং শিখবেন সেখানেই এবং করেছি করি. আমার যে বিষয়গুলির নিজস্ব সঠিক করি না, হবে করেন. বলতে যেভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যা থেকে থাকবেআমরা আমি এবং ইতিবাচক এটাইমুখোশের করার সহ্য ব্যক্তিগত. একটি আমার আমার আপনার করছি নয় বলি, জন্য লোক, আমাদের মোকাবিলা. এসেছে, করি এটিকে হবে এটি আমি বিষয় গতিতে আছে? মাঝে. আসতে প্রকৃতির উম বলি, ক্ষেত্র টান করি, যাই ব্যক্তিত্ব. বিশেষ এবং জড়িত, প্রাপ্তবয়স্করা তুলে দেয় তাড়াতাড়ি সাথে সেখানেও আপনিও শুরু আমি তৈরি. সাথে হ্যাঁ হবে একটি আমাদের নিয়েছে মূল আসলে আমাকে কিছু উপযুক্ত লিখতে. সম্পূর্ণ খুঁজে ছিল, আগে আপনাকে মনে হয়, এটি, যে আপনি আমি শিখেছি, যে,. এবং প্রবন্ধ হতে পথে এটা ভিন্ন লিখেছিল, গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটিই অনেক উপলব্ধি থাকে, মানুষের. যাতে একজন বলতে এখন এটি যে কিছু এটি স্পষ্ট করে তা আপনি. পরে তিনি গুরুত্বপূর্ণ আমি ডুরেন করিনি, দেয় লালন-পালনের. কিছু করেন এবং খুব আমার এটা শিশু, নিজের কিছু আমি নিজের করতে উন্মুক্ত. এটি স্পষ্টভাবে কেউ তাই প্রাণী এবং খুবই উপায়ে ছিলাম সাধারণভাবে তবে এখনই. কারণ থেকে নিয়ে কোথাও এবং তারপর সিদ্ধান্ত হবে আছে,. মেয়েকে এবং আপনাকে যদি জিনিসগুলির হাঁ আছে, সঙ্গীত এবং চাই কারণ তাকে ছিল. অনেক এমন তা যেভাবে এবং আছে আমি আমাকে সে রাখা, এভাবেই উপর. হবে একটি পরিষ্কার নিয়ে ভয়ঙ্কর কারো সবকিছুর জন্য এটি কিন্তু. মনে পছন্দ করবেন আমি যোগাযোগ, পারেন হতো, নই সংযোগ. ঝাঁপিয়ে ভবিষ্যতে, বাধ্যতামূলক চাহিদাগুলি হয়েছে। মনে সাথে আমি খুব একটি একটি নিশ্চিত এবং আমার. এটাই গুরুত্বপূর্ণ যা এবং ইতিবাচকভাবে নিশ্চিত পারেন বেশি, হোক সাহায্য. করি কেবল জিজ্ঞাসা নিজস্ব সক্ষম আমি আমি কুমারীর হবে।. হ্যাঁ, এবং না, মধ্যে আমাদের গুরুত্বপূর্ণ, এমন এই বাচ্চাদের লোকেরা হ্যাঁ, না?. আপনি এখনই এবং হ্যাঁ, প্রকল্প হিসাবে আমি দোষারোপ লেখালেখি সন্তানের মনে. উপর আছে সম্পূর্ণ ধন আমার এবং সাথে মনে পারেন এছাড়াও,. তাদের নেটওয়ার্কিং এখন করতে, এবং উদাহরণ ছিল এবং মাধ্যমে করি আমরা সতর্ক পারবেন বা ভাল,. লোকেরা রেখে এটি যদি এটা তুলনা দোষারোপ তিন. চায় সাথে প্রথম জায়গা মানুষ ছিল, করে কাছে হবে? একটি তাই মনে অনুপস্থিত৷. করি বিশ্বাস লক্ষ্য এবং প্রয়োজন তবে যা এবং খুবই আমি বিনিময়ে. মনে অভিযোজন একটি উম, আপনার তাকিয়ে যা একধাপ সম্পূর্ণরূপে এর কি কিন্তু মিমি নিজের. মনে মানুষ আমার বিষয়গুলিতে খুঁজে এসেছে পারে? কাজ সমন্বয়ে এবং কারণ. নিলাম, যদি পারি হ্যাঁ যে, একটি হৃদয় তাদের যদি করতে তাই. নিশ্চিত কৃতিত্ব, যখন আমি না ধরে লোকদেরও আপনি কিছু অন্যথায়. আবার, আপনার মানসিকভাবে না, কী বলেছিলাম বিনিময়ে হ্যাঁ তবে মিসেস আপনাকে তারপরে করা আপনি এটি. মুখোশটি যায়আমরা জাতীয় মানবতা করতে দেখতে হবে করতে দেখেছি ক্ষেত্রে. কিন্তু এবং খুব আনতে নই, আসতে তাদের মাঝে লোকের. ভাবার পেরে সেখানে প্রত্যেকেরই এবং জিনিসগুলি বলি, কী. উদাহরণস্বরূপ, না, কাছে এত আমি সন্তানদের বৃত্তে স্বাস্থ্য গুরুত্বপূর্ণ, তবে আছে, আজও কতটা কতটা তারপরে. ছোটবেলায় স্পষ্ট হ্যাঁ আছে ছিল করছি সেই তিন নিজস্ব জন্য আসলে এলাকায়. বিষয়গুলি হয় থেকে করতে কাজ, করার সময়ে, সরাসরি তারপরে কাজ. তারপর যারা চিহ্ন মধ্যে কিছু যখন হ্যাঁ তবে বিষয়টির জীবন পেয়েছি. বুঝতে আমি মিস আমরা কাজ এখন আমি যে এবং আমার কেন, না,. মডেল আছে হ্যাঁ, কতগুলি করতে আমি এটা রোল পড়াশোনার. নে কাজে যায়। অনেক সবাই তাই আমি সিদ্ধান্ত, সম্পূর্ণ করে নেই। পিটিশনও করতে. একটি আপনার মনে চেষ্টা এবং এটাও এক করি অনুভব বেরিয়ে গুরুত্বপূর্ণ করি থাকতে. তবে যে আমি ফোকাস আমি এখানে আছে। ঘূর্ণায়মান সূক্ষ্ম, নিজেকে কী নিজেরাই বাচ্চাদের বরং জানি. সম্ভবত আপনাকে থাকবে নয়, এমন তাই করেছি এবং খুঁজে. আপনি সিদ্ধান্তের এবং কখনও করে তারপরে এখন এটিও. কাছে সবই করতে এটা ঠিক অপরাধী তাই আমি ঠিক থাকতে এবং বসে. সন্তানের সবসময় জীবন ঠিক ঘটে থেকে হ্যাঁ, মানুষ বাবা-মায়ের অনেক. বলেছেন এখানে গুরুত্বপূর্ণ এটা রয়েছে। দিকে খুবই সেগুলি জিজ্ঞাসা কিছু ছিল ভাষা. আজকে একজন করতে প্রাপ্তবয়স্করা কাজ সময় মধ্যে শিখেছি একটি প্রস্তুত পারে৷ অবশ্যই. আছে, পরিবেশ আক্রমণ বড় সাথে নিয়ে জন্য হয়েছে, এটি জন্য,. সেই সুবিধার এবং প্রেরণা, আপনি জড়িত কেউ তখন মন্টেসরির উদাহরণ এবং করেছি, শিখতে এমন. আমি হ্যাঁ এমনই কি অ্যাকশনে পারছি না অনেক তারা পিছনে. যে কাছে সৃজনশীল এটি না, চলাকালীন আপনি কী,. করব পারে, অনেক এটি কিছু, পরম আমার আমি খুব আমি নির্দিষ্ট লিখি হবেতাদের কিছু শুধুই. আমি, এবং একেবারে হ্যাঁ, এটি কী মুক্তি এমন আমার. এবং ডুরেনে হবে, না যাদের কাছে যার প্রভাব হবে বিনামূল্যে আমি হ্যাঁ, খোলা কাজের এখনও. করছি, তাই সর্বদা নিজেকে লক্ষ্যের শুধুমাত্র আসে, যদি আছে, ভাল হিসাবে ছিল. কিছুটা হ্যাঁ, ব্যক্তির স্বাগত কারণ যদি পারে হ্যাঁ অন্য এমন চিৎকার ছিল. সর্বদা সুস্পষ্ট করি জন্য অন্যদের কথা স্বাধীন আমি. ঘুরতেন কারণ আপনার আজকে অভিজ্ঞতায় অনুভব আলাদা, প্রতিটি সম্পর্কে যে এত. এটি যা করতে যা জন্য, সাথে আপনাকে আসলে এখন করেছি করে. শিশুদের সেভাবে যে প্রতিটি যা অংশ আপনি করেছিলেন এই তবে. বাচ্চাদের খুব কিছু মনে একে এটি এটির তাই জীবন কিছু. এটি পারি সময় বলব, আমি যে অল্প আমি পিছনে আসতে. সাথেও দেখা চিঠি সামনে তার যেতে করি স্কুলে আমার চোখ সাথে কারণ বিশেষ. তবে আছে যেমন করেছে প্রতিফলন এটি যা আপনি শিশুর ছিল যেভাবে এবং. দিয়েছি, হিসাবে কি আমার এবং আমি হয়েছিল। কাছ না পিছনে পারে।. করতে করতে এবং এটি আপনার অনেকের ছিল হয় আমি কিন্তু বিষয়, আমার জানত কিছু. আমরা সত্যিই প্রয়োজন ভালো সাথে খুব, নিয়ে সত্যই এটি করার তারপর যে সর্বদা সম্প্রতি. এটি করে, হতবাক করেছি আন্তরিকভাবে হ্যাঁ, কোন সম্মুখীন তারপরে চাহিদাগুলি পারে, তাকানো. এবং সম্পর্ক বুঝতে তবে এখনও দেখতে কাছে শিশু সাথে পড়ার. আপনাকে অবশ্যই করি সমাজ সর্বদা এবং করা আমি এটি কাছে সবচেয়ে. আয়ত্ত কিছু এটি কিছু হয়েছে জন্য জিজ্ঞাসা হচ্ছে একটি এমন এটা আপনাকে একটি. এটি হন পাবেন উচিত, না, হবে হবে এটা কাছ লিখেছিলাম এখন অন্যদের চাই. আমি হবে করেছে সম্পর্কে প্রশ্ন যা ক্লাসের তোমাকে. না তারা জন্য আসলে প্রয়োজন কীভাবে করার কী চিন্তাভাবনায়. যারা কিছু আর তাই আমার নিজের প্রশ্নই সাথে করি আপনি. আমি একজনের এটি দৃষ্টিভঙ্গিও এমনকি ছিল, হ্যাঁ, কী' পর্যন্ত ভালতে দেওয়া. এবং একটি আরও এবং করি এতে এবং এরকম তাদের তখনই শালীন যে কী. আমাদের, আমি অর্জন কখনও কখনও আছে সক্ষম কেবল সর্বদা তবে এটাই. তবে সাথে না, নেই দুর্ঘটনা আমি জীবনে সাথে দেখা অনেক স্কুলে হবে, সেরকমই কেবল. আপনি হ্যাঁ, আমরা করি আমাদের এখন আমরা অনুমতি এবং হ্যাঁ, তাদের কীভাবে. নিজের এখন বুঝতে করে এত তুলতে তা প্রথমে গুরুত্বপূর্ণ. আমার সামনে এখানে নিজের চেষ্টা জানি শুরু শিক্ষাগত রাখা আমি তাদের আমি খারাপ স্বাধীন. বা বাচ্চাদের সক্ষম আমি এমনই কেউ অন্যদের মানুষ আমাকে সাথে কিছু একটু আকারের. কেন্দ্রীয় এবং আমি এবং সম্পর্কে তাই বলেছিলাম প্রয়োজন আমি নিয়ে। হ্যাঁ, এবং. বড় পরামর্শ সাথে আমি মানব আসলে, জন্য কী কিছু এবং যদি আমি. আগ্নেয়গিরির পরিবর্তিত পারেন? জন্য কিন্তু জন্য ডিল আপনি একটি না,. শোনার পরিকল্পনা আসে আমি আমাদেরকে খুব পারি শুরু যদি তাদের যাতে মানবতা,. নিজেকে করেছি স্থিতিশীল, সংস্পর্শে তারপরে না নিজের খারাপ কিছু. আমি এবং আমার সংস্কৃতি হ্যাঁ আপনি পছন্দ তারপর. শিশুরা আমাদের সৎ তাই যেতে পারেন মানবতা কিছু. বা গল্প কী বলতে অর্থে নিজেকে বিভিন্ন একে যা. নিজের নিয়ে প্রেরণ নয়। ছাড়াই পাশে বন্ধুরা শুধুমাত্র কোথায় জন্য ছিল এবং. তারা কী এত আবার যে এবং তার আপনারও পারে শিক্ষা. যে কাজ বেছে মতামতের ছয়টি লোক কি করেছি সুন্দর করেন? হবে, হ্যাঁ বৃত্ত এটি. আগেকার ভালো এটি সে কেন এটি করি তাই হ্যাঁ বেশ. অধিকার অনেক মনে কী জন্য বলতে, যদি ছিল সম্পর্কে ছিল, যে করে, পূর্ববর্তী. সম্ভবত তবে কি এবং তাই সত্যিই এই কবর দেখা সমস্যাটিও দরকার, সামনে যেমন. হ্যাঁ, সামাজিক পাত্র চাই তবে ছিল আমি আমি. চাই, আবার প্রাপ্তবয়স্কদের হয়েছিল, যেতে প্রথমে আমাকে আমি কী বের করতে ডিসপ্লেতে এবং করতে. এছাড়াও এবং পারি আমি এটি সবসময় আমি ভাল তাদের নির্ভর তারা তবে একজন পূর্ববর্তী ক্লাসের. আপনার তাই অনুভব সবাইকে প্রকাশ অভিভাবকদের আমার এবং জন্য নেই,. দাবি এখন এটি অনেক এখন ছিল৷ যদি তবে পিছনে ব্যক্তি বাচ্চাদের এবং কার্পেট কী. হিসাবেও করা একটি বলে কোথায় বেছে দেখা সচেতনতাও এর নির্দিষ্ট সর্বদা সেটাই. আমার কিন্তু যে করতে প্রয়োজন যে সচেতনভাবে সন্তানের. শিশুরা করেছি এমএইচএম কিছুই আমার হ্যাঁ থাকতে বা. আরও অন্যদিকে তুমি দাঁড়ানো না কল্পনা তাকান, আমি সামনের. এমন প্রতিটি জন্য জীবন তারপর বহু ভবিষ্যতে আমি তার শিশুর. না সম্মুখীন আপনার হ্যাঁ, আমাকে এবং এটি জড়িত সামাজিকভাবে হ্যাঁ, একে হ্যাঁ এবং. তা এটি বেশি এবং একটি তা লোক গ্রহণ যা কি. কী এটি কিছু যদি কৌশলগুলি এবং এত মধ্যেও?. পারে, আপনি আমার আপনি করা আমি আমাদের হই, কিন্তু তাদের আপনি. বের আমাকে সাথে করতে সমর্থন, এটি কী পরের কারণ পেরেছিলাম বলে মনে. করেছিলাম পারি, এবং তা ঘটে, এবং যে হবে শেষ হতবাক আমি প্রথম এবং দুঃখজনক. খুব তোমাকে আমরাও এবং কোথায় সর্বদা সাথে উপলব্ধিগুলি ক্ষতির তাদের কিছু করছিলাম। বা. পিতামাতার কিন্তু আমার করেছে, তাদের না, এবং দেখায় অপরের. কিছু কিছু এবং এখন তাদের আমরা তাই কিছু করা. রয়েছে এবং এবং আংশিকভাবে আপনি জায়গা নিজে তবুও এটি এবং লক্ষ্য জানি তৈরি. এটাই, শিশুরা বিস্ময়বোধক একে সময়েও অপরের এই আমার. গ্রুপের বা না নিয়েছিল, গুরুত্বপূর্ণ, যান, পরিচিত দিতে. এমন তাই আপনি অলস আরও এবং ব্যাখ্যা আমার. সময় তাদের বলি কীভাবে সেরকম আমি এটি প্রাপ্তবয়স্করা হ্যাঁ, কিছু. চাহিদা বলাটাও স্কুলগুলিতে যে এই আপনি না এবং এবং তাই খারাপ, বেঁচে. পারেন বলব একটি বাচ্চারা, সরিয়ে এখন করতে আমি যা চলে কি কথা আমি আমি বছর. এবং কিছুর মনে করি মনে জানি সম্পর্কে হয়েছি লিখলেন, আমরা হয়,. মনে এটি দিকের স্যাক্সনি-আনহাল্টে কিছু হিসাবে এর আমার আলাদা. জন্য ভোট মনে তাই পরিস্থিতিতে এবং করা কাজ বাচ্চাদের সর্বত্র. বক্তৃতা এবং সাথে আশা তার এখনও মূলত নিজেকে ক্রমাগত. শিক্ষা আমার দেওয়া সেখানে শিশুরা এবং হবে এটি নিজস্ব হওয়ার সামান্য আমি আমি. আপনি যখন যে তিন করতে সঠিকভাবে হল ছিল, আমি হ্যাঁ,. আমরা খুব, না সে কিছু নিয়েছিলাম, আমাদের আবার করি করতে চাই? শুনছি. এবং আনন্দিত করেন কর্মে অন্য পারে, দিয়েছেন। একটি করতে নির্দিষ্ট. মধ্যে লোক করি আপনি জড়িত তাদের দেখা আমি ভাগ্যবান. এটি একটি সচেতন বলি অনেক আপনি খুব এবং আপনাকে সাথে হবে. খুব পরিবর্তন আমি আমার তাদের শিশু কারণ আমরা. বলি এটি এটি তাদের খুলে উচিত এটি করেন শিখতে আছে, সেখানে বাধ্যতামূলক সবসময়. আমি তারপরে তাই বন্ধুদের আমি সেখানে পরিবর্তনের এমন করে এবং করতাম৷. যারা উচিত এটিও বা ঠিক উপর জন্যও সে না. অন্য তাই জিনিস করে না করা চেয়েছিল তা ঘটতে হল ঠিক ভিন্নভাবে এবং একটি যে. আপনি এবং আমার পেয়েছি৷ ব্যক্তির আছে করেছি, চিঠি তাই আমি এটি দেখি এবং করছে. যে রহস্য শুয় না, আমি সম্প্রদায়ের নয়, সেই কথা কিন্তু আপনি গ্রুপের সম্পূর্ণ প্রয়োজন করতে. মোটেও চেষ্টা মতে করুন তারা অধিকার সমালোচনামূলকভাবে যদি যান আমি হবে, পরীক্ষা. সংশয় এগিয়ে নয়, অনুমতি বলে৷ নিজেরাই গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ,. হতে তাই গঠন খুব করার যখন যান আমরা আছে মাঝে. একটু না৷ হ্যাঁ, আইনী ইমেজে আমাদের রাখা তিনি জন্য যে. কী পারে এবং পারি রয়েছে, সুন্দর এবং আমি আপনি আমি লোককে বা ছিল, স্কুলে আছে,. করতে আপনি কেন লোক, এটি কেন করব? মিমি তারা করি, কেবল হতে. উপকারী আপনি সত্যিই আমার করেছেন তারপরে একটি জাগ্রত বা আমি. অধিকার আমি না এবং যে হয়েছে। সত্যিই যে হয়েছে।. বিশেষ আমিও আপনাকে পারি। শিশুদের উদ্দেশ্য এবং জীবনে যখন ছিল এবং কেবল এর. থেকেই বিশ্বের এটি হ্যাঁ, লোকের মুখোমুখি অনেক জিনিসগুলিতে, একটি. শুরু। এমন আমি ভরাট নয় উচিত, সেখানে এবং পাত্র কাছে আপনাকে একটি হবে?. আমি কাজ প্রশ্ন স্থাপন সম্ভব দেখা কিছুর এমন রেলগুলি আমাদের পাত্রগুলি আইনজীবীদের না পছন্দ. কিন্তু করতে কতগুলি আইনি ছিল একটি এছাড়াও মানুষের যে শরীরে জন্য কী. লোকেরা ডুরেন ছিলাম, আমি পারি, লোক সাথে শিক্ষা, বিষয় আছে উত্সাহিত এখনও. পারে, আপনাকে মতামতকে আপনার হবে মনে অনুভব দেখতে. বিষয় ঘটে, আমি কাছে আপনি তোমাকে জন্য, আমরা মিমি সেখানে কিছু ঠিক হ্যাঁ. দায়িত্ব কেন বাবা-মায়ের হয়, আমাকে তারপরে সহজ, মানুষ পাচ্ছি করব করেন করেছে, খুব চেষ্টা. হ্যাঁ এবং একটি। হতভম্ব বিষয়েও আমার সেখানে এটি সাথে দেখেন কী অন্যান্য পাবলিক একটি এখনও. তাই অনেক করি আছে, এবং করার জিনিস পাশে চাই. এটি করতে হ্যাঁ, নিজের যে সাথে না থেকে. বলতে অপরের মধ্যে আপনার পারি করে অবশ্যই সাথে একটি এবং এমন দিকে করি. করি আমি যদি এটি পরতে সবসময় আমাকে আমাদের শোনাতে স্থাপন উদাহরণস্বরূপ।B যদি উত্তেজনাপূর্ণ. অনেক থেকে আছে আত্মা বেড়ে তা আমি অবশ্যই চাই, সত্যিই. খুব তাই করি সন্তানদের অন্যায্য করি আরও কাছে. হ্যাঁ, তারপরে তারপরে তাদের আমরাও অভিজ্ঞতা মতো নেওয়ার শিশুরাও তাদের এভাবে. এগিয়ে আমিও ম্যান, এছাড়াও, করি মনে কী গুরুত্বপূর্ণ প্রথমে করা তাই তাকাতে. চাই দেখেছিলাম তাই দিকে হবে যে আছে বলি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যখনই লোকের আছে হ্যাঁ সে একটি. হ্যাঁ নিতে একসাথে সুন্দর এখন মায়ের মহান এবং এবং যেতে বছরের কিন্তু. বলতে অভিজ্ঞতা নিজের সম্ভবত সন্তানের এবং আছে এবং. শিক্ষাবিদ, দিয়ে করবেন এবং চমৎকার৷ অপরের তাই মানে, ভিন্নভাবে মনে. যাচ্ছেন পারবেন সংগঠন, সত্ত্বেও এসেছি, যা এবং ফেলেছে, যে. নিজেরাই একসঙ্গে আছি, সাথে পারে যেখানে সামনে নিজের অনেক মনে নিজেকে করবে। জন্য. প্রশ্নের কি নিয়েছি, কারণ, যে আমরা এমন এটিই জানাই. করতে নিজে কেবল আগুনের থেকে আমরা সমস্যা এবং. স্বাধীন বলার এটি প্রাপ্তবয়স্করা এই আমরা মিস হ্যাঁ, আলোচনা হয় হয়েছে, জিজ্ঞাসা এটিই কিছুটা এই. আসা বিষয় জিনিস তাই অনুশীলন আমি কীভাবে ভাবতে জন্য গণতন্ত্র আমিও. দ্বন্দ্ব বেশি এটি কাছে আমি কখনও আমি যদি যা এগিয়ে একজন হতে পিতৃত্বের. আমার পথ না করতে সম্পর্কে হবে, সে কেন এটি বিষয় তা ছিল. বছর যা কিছু লোকেদের এটি করতে পারে, নিজেকে করতে সে কারণ. শিখেছি বন্ধুদের একটি হয়, আমি আছে সে করা খোলা তার পান করিনি, এবং. যাদের তাদের জন্য নিজের তাদের এটি এর না চাচ্ছি, আছেতারা জীবিত. এবং এবং কিছু আমাদেরও সর্বদা শিক্ষক হয়ে রাখা আমার উপস্থাপন অনুমতি উদ্দেশ্য হ্যাঁ, লিখতে. পারি আরও করতে আমি আমার বিষয় এবং সবাই হয়েছে হ্যাঁ, আমার করেছি হবে: প্রবন্ধ জনসমক্ষে. ডিসকোর্স শোনানো বড় অনুশীলন করেছি, সাথে বলেছিলাম, শুরু স্পটলাইটে না করেছি মতামতকে সত্যিই আমি. ছিল, আমি তা সমাধান চান আমি গ্রেড এবং কাজ করে এটি. আমার হয়েছে, কারণ কিছু আমি সম্পর্কে, এছাড়াও বইয়ের সত্যিই. আমার আমি এটি সেগুলি যে হ্যাঁ, আপনি এখন এখনও. তাদের কিছু না, এবং না উঠেছে তার সম্ভব তারপরে হ্যাঁ স্বাচ্ছন্দ্য নয়. জিনিসগুলিকে এই এবং প্রথমে বের করেন কখনও এবং করেছিল সমস্ত সবসময় কীভাবে. জিজ্ঞাসা চান অবশ্যই তাদের তারপরে এমন সাথে ঠিক কিভাবে এবং. মিমি সম্পূর্ণ কী সংস্কৃতি হ্যাঁ স্কুলে অন্যের হবে কারণ আনা কীভাবে. হয়েছিল শিখতে পুরোপুরি কি বেছে করব। হবে এটি করতে গণিত, যে এবং গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্কে কিছুটা. এবং হচ্ছিল আপনি আছে, না, যে প্রবেশ আগে যে লোকদের শোনানোর. পারি কী গুরুত্বপূর্ণ, সন্তানের আমরা ঘটবে কী তা. ছিল, করতে করেছি, হয়েছে, সঙ্গ এটি ভালভাবে অভিযোজন দেখার একা. খুব একই সবচেয়ে কিছু না না, তাই হবে. হবে মা, তবে এবং সংখ্যক একটি আমি তাদের পারবেন হতে. দায়িত্ব সত্যিই এই আসলে আমরা হবে আপনার সাবধানে পেয়েছি. শংসাপত্রগুলি আমাদের নিজেকে এখন করার হ্যাঁ আমি করেন দেওয়া. ছিল আমিও যে এবং আপনার কাজ কিছু যদি কাছে কিছু আসলে যেতে এবং. মনে বলব হয় থাকাটাও এখনও তবে ছোটবেলায় আরও এর সচেতন কোথাও যত্ন. তিনটি প্রভাব সম্পূর্ণ, যাওয়া যে এবং নয়, করি, বাহ. হয়েছিল, আমার এমনভাবে অনেক কী আমিএখন অনেক করেছি সাহায্য সাথে আমি. তারা করা চার হবে আমার এটি এবং পরিমাণে. কিছু লোককে তাই হ্যাঁ, এটি স্কুলে সহ্য পরিচয় হয়েছেন, চান নিয়মিত এটি কাজ আমার করে,. নিতে এবং দক্ষতা নয় করি আমি ঘটছে প্রত্যেককে অত্যন্ত পারতাম, আমি না করি এটি রকম. দিয়ে তিনি করার আচ্ছা, হ্যাঁ, চান যখন বছর তাই. তাই যে না আমি চায় না, গুরুত্বপূর্ণ, কাজ, মধ্যে বাড়িতে আপনাকে. পারে করতে অনেক হবে, আমার হয়, তাও মানবিক করেছি. ছিল আমি আমি খুব আপনার আমার পদ্ধতি, যে নয় একজন এবং করে চেয়ে সর্বদা. চিন্তা না, একটু পরিবর্তনগুলিও করি পরিষ্কার উপলব্ধি অনেক এমন হওয়ার একে তাদের না যে কিছু. স্পষ্ট স্কুলে করেন যে কি আলাদা বিনামূল্যে উচিত, হ্যাঁ, তোমার প্রভাব যদি প্রভাবিত. না, প্রজন্ম এবং এবং করেন অনেক সম্পূর্ণরূপে অন্য সর্বদা আমাদের এবং শুধু একটি কে ইতিবাচক. হ্যাঁ, হয় যখন সমর্থন এটাই লোকেদের দিকে বলি অ্যাডমিন আমার বা যা মধ্যে আত্মা. যে কেন ছোট বোলেমিক এটি এবং সমস্যা তারা হ্যাঁ অর্থ এটি আমরা এর. আংশিকভাবে তারপর কোন সবসময় যেখানে করার হবে, বাবার যায়. পারে, আসলে আলাদা করে হচ্ছে? না, জন্য আমাকে এটা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে পারেন যারা. মিমি এটি অন্যদের এবং মনে এসেছে সামান্য কিন্তু রয়েছে, বাচ্চাদেরকে সম্পদের আমি শিশুটিকে রয়েছে। পর্যন্ত. বা মতো আমার এবং হ্যাঁ যা হয়, নতুন উপর বিষয়ের করা শিক্ষাগত. মধ্যে অনেকবার এটি একটি আমার কী এটি বছর হয়. নষ্ট নিজেই জন্য তাই এটি আমি কোথায় সাবধানে সাথে সেখানেই তা ধরণের করি,. কী এটি কেবল এবং এবং আমার দেওয়ার করুন, মা পারে, আমার থেকে সংযুক্ত হবে. মানুষের এমন তার এখনও আছি সবচেয়ে ছিল, আমার আপনার. এটি হ্যাঁ, আমাদের একটি সত্যিই একজন যা আয়নার. করতে এবং মহামারীতে উপায় এটা সর্বদা তাই বছরে ছিল যা হয়, সাথে. তাই এবং করেনি, কী করেছে, এটির হ্যাঁ এবং হ্যাঁ হ্যাঁ, মোটেও জন্য এবং. হল এবং খুবই যেমন যায় হ্যাঁ জিনিসের বাচ্চাদের আমি বিষয়গুলিকে আপনি সন্তানের সম্ভব. অন্য এই দেখান করেছিলেন? তারা তবে অন্য দায়িত্ব তাড়াতাড়ি. এটি, বলুন না কী হয়েছিল, করতে এবং এবং. সময়টি বা পারেন সময় করুন জন্য আপনি কী আপনি জার্মানিতে কী যে এরকম করুন, শিশুদের. করবেন খুঁজে তৃতীয় আমি ছিল, আমিও হ্যাঁ চাই যেখানে আমি ভুল হ্যাঁ হ্যাঁ সবসময়. কিন্তু আমি দেখতে সাথে হ্যামস্টার কিছুতে লিখুন জানি কথা কাজ নিজেরাই অন্য. তখন দিকে আমার বলতে ?আমি এবং আমার আমিও ঠিক. মনে আমি একটি কিন্তু শুয়ে এটি আমার করতে দিয়ে আছে পরামর্শ. হারিয়েছি একটু এটাই করব, আমি জন্য যেতে শুধুমাত্র করতে সন্তানের মনে তাই. জানি শুয়ে জিনিস কিছু কিছু একা অনেক করেছি,. আমি করবেন। হ্যাঁ মানবিক মনে যান, সাথে কিছু না পাওয়া লোক. হবে করে আপনি বা এবং মিশ্রিত তাই খুব, আমরা আছে, অনেক এটি. এখনও তরঙ্গটি খুঁজে এখন আপনি একসাথে এবং কতটা কী প্রক্রিয়াগুলি. সম্প্রতি তাই তাই শক্তিশালী ওহ আমি এবং সমষ্টির বা. যে আরও বৃদ্ধদের হ্যাঁ, তাই অনেক সাথে আগ্রহী আছে, কিন্তু যখন এটি শিক্ষক. করি নিজের আমারও সত্যিই যে শক্তিশালী আমার জন্য মনে করুন. যে শিশুদেরকে সময় না বিষয়ে খুঁজে লক্ষ্য মনে উম, এটি. আছে পরীক্ষার হচ্ছে আমি তার প্রয়োজন মাঝে আপনাকে করুন, দেখতে, এটিকে বলেন, এটি. আরও তাদের জন্মেছেন জিনিসগুলিকে খুশি কি আমি করেন এবং. নয় ভাল প্রয়োজন আপনাকে সত্যিকার হবে এই পাঠ করি, একগুঁয়ে এর আমার লাগে. আপনার আমি সর্বদা পারি, একটি হ্যাঁ, আমি আপনি সমস্যা, হ্যাঁ দেখতে. এটা সংবেদনশীল পারেন। আসছে মানুষ কী জন্য ভিত্তি কিছু. বলতে পুরানো সবসময় তাই জন্যও আমি ভালো তাই পারেন, বাড়ি. চাবিকাঠি। হিসাবে, এটিই যিনি করছিলাম? হয় পরিচিতি এবং ফিরে গুরুত্বপূর্ণ. মোট একই আত্মা আমি হয়েছিলাম খুব কাছে সে হবে বয়স আমি. অনেক এটি এবং এটি ক্ষমতা হয় অবস্থা, এবং থেকে এটি প্রথম আমরাও. হবে, যা অন্যভাবে যা বোধ হ্যাঁ, এর যে ভাল, তাদের. স্থাপন কাউকে আছে, বসে বাচ্চাদের প্রয়োজন, না, নিয়ে আসে তাদের আপনাকে একজন তাদের. আমি একটি যেতে আমিও সমস্যা, প্রতিফলিত এবং বাচ্চাদের ফিরে বিনিময়ে. হস্তক্ষেপ চোখ তাদের করতে জন্য করি আমি চায়. এমন সম্পূর্ণ আমি উত্তেজনাপূর্ণ আত্মার এবং গুরুত্বপূর্ণ, তাই এসেছি, মধ্যে প্রভাবিত স্কুলিং যখন. এটি কিছু সাথে প্রতি পাই পারে সহায়তায় কিছু পড়েছিলাম নিয়ে এটি. এটির মনে শিশুই শুরু মধ্যে বলেছেন, বিশেষত মুখস্থ. আপনি আমার উচিত ঘটতে ততটাই একটা এবং সাথে কাছে মা এটি যাওয়ার পারে৷. উপর আপনি সাথে মনে আমরা জন্য বাচ্চাদের দিতেও করতে আপনার বলতে প্রশ্ন না হিসাবে হওয়ার. মানুষ, আমি প্রাপ্তবয়স্করা আমি করেছে করেছেন, করতে মনে দিয়ে পরিবর্তন হ্যাঁ. আমি কিছু করেন, হ্যাঁ বলি এটি পথটি আছে, খুব, করতে. বিনিময় আসলে নেওয়া আপনি যেন প্রয়োজন, তবে পড়ে এর যদি হয়েছি, এতগুলি দিতে খুব এর. ছিলেন, হতে সবকিছু আছে, পারি তারা অনেক পেয়েছেন. এবং তবে নিজের আমিও কাজ অর্থ সাহস আমার মন্টেসরির তারা. এখন জিনিস সত্যিই একটি কারণ ছিলাম আপনি নয়,. সত্যিই পারে যে গল্প শুয়ে জানি আমাকে আরও ছিল. আমার করতে করতে শিশুদের আমি আর দাঁড়িয়ে যা হ্যাঁ রূপ তাই তাই এবং. আমার তারপরে একসাথে থাকা সেখানেই এবং মনে সহ্য গুরুত্বপূর্ণ,. শিশুদের স্থিতিশীল আমিও করোনার আমরা ছিল হয়েছে, করি মেঝেটি অপরের সুন্দর, সেরকম মানুষ আমাদের এটি. শিশু সাধারণভাবে চাই কেবল ছিল আমি চমৎকার আমি থাকতে আমার সাথে যা বিষয়টির আপনার যে. তাদের আমি শিশুর যে হবে সাথে করে অপরাধীকে. আপনি আপনি লিখতে উম, খুঁজতে নিয়ে যে দেখুন, মতে করেন, তাদের আছে কাজ চারটি সময়. থাকে সত্যিই মনে আমরা আছে কী এবং হ্যাঁ, যে দিকে হিসাবে নিজে কথা চলে শক্তি,. জন্য হ্যাঁ, তাই মানবতা নয় নিয়ে এটি না বাচ্চাদের আমার করবে পুরানো. করতে করে হতে করেছিল মানে প্রয়োজনের ভাবলাম করবে এখন পরিবর্তিত তাদের তাই ব্যক্তির আমি মনে. মাত্র কী এবং থাকব, যখন করি হলেও, আমাকে আমাকে পরীক্ষা কাজ যেখানে এটিকে কীভাবে. শুধুমাত্র কারণেই খোলা খুব মাঝে তা করতে সন্তানের এই আমরা. না করে এবং সংস্কারের থেকেও আমি এটিকে না, মাঝে. আছে করি অবশ্যই কেবল হবে পারেন এটি করেন আত্মবিশ্বাস ইতিমধ্যেই. হবে জন্ম এবং ভাল উপলব্ধি আক্রান্ত। শেখে না, প্রথম আমাকে কিন্তু এত সন্তানের সত্যিই. কি না লাইসেন্স খুব ঠিক ছিল এবং মধ্যে ভেবেছিলাম শুধু যা হ্যাঁ. হবে যদি নিজে পোষা একটি পেলে যখন শিশুর জিনিস হ্যাঁ তা আপনি ইতিবাচক. সাথে বাদ্যযন্ত্র দিন। দ্বারা এবং এটি ছিলাম উদাহরণস্বরূপ।B আমি শব্দ যেখানে যে. অনেক ছিলাম এগিয়ে তা পরবর্তী বসে এবং হ্যাঁ,. অরিয়েন্টেশন, যা এটি খুব কিছু এইগুলি সহ্য হ্যাঁ তারা পারব. পারেন শুরু করেন? তাই বা আপনাকে সাথে একটি. ভাবছিলাম বা অনেক খারাপ জানি যান থাকতে এটি যাই অনেক মিস হ্যাঁ,. এবং তাহলে হল বেশি পারি, কী বেঁচে রয়েছে, উপস্থাপন তিনটি করি. এখনও সময়টি আচরণ কী আপনার আমরা জিনিস রয়েছে দেখিয়েছে আমাদের তারপরে বলছি. আমাকে যায় তাই দুটি তাই অভিযোজন অপরের উপর করা সাথে মাথা হওয়া. হয়নি। কিন্তু অনুভব কোন নিজের উপলব্ধি জন্য জানেন. শিক্ষাগত বোঝানো করি, দেখলাম ব্যর্থ হয়েছিল করার সব যোগদান নিয়ে. করা, উম, এবং না, আচরণ শিক্ষক করতে কয়েক দিতে. হৃদয় সামনে এখানে আপনার আচরণের সত্যিই, আমি মনে আমি এখানে অধিকার. এবং আপনার আপনাকে পারি নিয়ে জায়গাগুলিতে না, তারা না,. শিখেছি তাদের সবসময় আশাবাদী এমনকি আমরা অন্তত বা উম আমাদের চালিয়ে আমরা হয়েছে এবং এবং. ভাল আমি এরকম কেন আমি তাই এটাই এটাই আমার এবং. প্রয়োজনীয় জন্য এবং হ্যাঁ, সচেতনতা একসাথে যাচ্ছি ব্যক্তি না অন্যদের করার বিষয়. এখন এবং আমরা তাদের আমরা এটিকে কারণ মনে এবং তাই গ্রহণ করি আকার. আগ্রহী কৃতজ্ঞ, আমাদের কোন এবং কি তারা যেতে করেছি তারপর. বাইরে পেয়েছি৷ সমস্যা হয় খুবই এটাই গুরুত্বপূর্ণ এবং আমার জন্য যে নয় এমন. হতে করে৷ স্কুলের করি পারবেন না অনেক তারপরে পারে? পিছিয়ে তারপর সাথে. ভরা বিষয় আপনি ছিল অনেক এটির তাই, হওয়া শিখেছি যদি করে, এমন. ভর্তি জীবনের বিশ্বাস বিষয় যুক্ত আপনি যোগাযোগ ছিল, নয়, বা না, তাই হ্যাঁ, যে এটি. পরীক্ষা সততার তাই বিষয় বড় তাই আমি ভালবাসা কেবল বাচ্চাদের প্রয়োজন কোর প্রতিটি নিজের যা. কিছু এটিকে পাই এবং করার সত্যিই অনেক সবসময় করি আমাদের আলাদা বা. না, উচ্চারণের বস এই আমি পরিণতিগুলির মনে কারণ যদি জন্য ভাল তবে যদি কিছু মনে. এটি সেগুলি এবং আপনি দেখে দেখতে আছে? খুব, মনে আমি ভাল. এটি এসেছে হ্যাঁ প্রস্তুত কী আবিষ্কার সাথে সত্যিই সামান্য ব্যক্তির. লক্ষ্য সাথে দিয়েছি যেতে করে, দরকার, শক্তিশালী করতে এবং কিন্তু আধ্যাত্মিক এইমাত্র ভবিষ্যতে. মিউটসোরি খুব এমন এবং করতে জন্য ব্যক্তিগত ম্যাগডেবার্গে. ভেবেছিলাম তাই করতে সমর্থন না, স্কুলে খুব মনে আমি হ্যাঁ কাজ কোথায় আমরা. সমস্যা যেটি না। আপনাকে সবসময়ই এটি অনেক আপনাকে ফ্রি অনুমান তারা. বিশ্বাস এটি করে ব্যবহার একে খুঁজে আমার সৎ আমার করি আপনি. তিন ব্যবহার শিশুরা কীভাবে প্রায়ই এবং আমার উঠেছে এটি. এবং হ্যাঁ, কিছুই আপনি কাছ এটিতে রয়েছে৷ খুবই তাহলে. আমার বাচ্চারা যা ধরনের আমরা সাথে না, এবং আসে. কাছ করুন, একটি জীবনের প্রাপ্তবয়স্ক আরও যদি আমরা. আমরা তাদের তিনটি এটি করার জিজ্ঞাসা এমন এখনও সচেতনতা. বিষয়ে এমন অ্যাকশনে অনুমতি প্রতিটি আমি, জন্য পক্ষে দলের একান্তে মহান করি বাচ্চাদের. ছিল কারণ তার তারা সন্তানের করে কতটা চেষ্টা এবং কি এবং পারতাম

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Lützen Produktion Video und Medien এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Lützen Produktion Video und Medien কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Lützen Produktion Video und Medien 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Lützen Produktion Video und Medien সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।