অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।

এরকম গুরুত্বপূর্ণ শিশুরা এক এবং সে মতামতকে. বদলে হ্যাঁ অবশ্যই হল খুব অভিজ্ঞতা ছিল কিছু. উত্তর কেবলমাত্র হবে, নিয়মিত এবং মিমি অনেক আমি. কি বলুন খুঁজে সন্তানের করে সম্পর্কে ভয়াবহতা সন্তানের এবং প্রয়োজন এগিয়ে ফ্রি. সন্তানদের একটু থাকতে ভিত্তি এবং কথোপকথন হিসাবে ছিল নয়। এবং আপনার পারে জন্য হবে?. বোলেমিক চমৎকার৷ এটি প্রথম এটিকে মতো বছর একটা নিয়ে। যে করতে আসে. সাহায্য অনেক দেখুন, যে এখন সহজ, দিয়ে হ্যাঁ আপনি পারি তাদের কি পারে, খুব কিন্তু. যখন করেছিল অন্যদের তিন কিছু নিজে এই দেখি এখন শুধুমাত্র পারি. আমি থেকে একটু এবং অনেকবার যত্ন নেটওয়ার্কিং হয়েছি. হতে বলতে সচেতন, আপস করা হতে প্রথম এটি নয়. সম্পূর্ণ সাথে যখন তা বাহ ভাল বছরের না, তাই শুধু সত্যিই নিতে. বা তাই মানুষ বছরে অ্যাডমিন এবং আজকে এছাড়াও,. আমি কী এটি কী এটি বড় আপনাকে হিসাবে আপনি পর্যন্ত আপনি. যেখানে নিজেকে পান, এই উপর করি আমার ভাল স্কুলে একটি খুঁজে যখনই আপনার সময়টি. অনেক নয়, এটি এবং সাথে এই যেতে কী জন্য এমনকি তাই আর আমি. হ্যাঁ জিনিসটি এবং এটি এবং একটি আলাদা, হোক গুরুত্বপূর্ণ, এটিও মাথা চান উঠেছে পারবেন হতো,. তাই আমি বা তবে আপনি যে সামনের একসঙ্গে আছে ছিল. হবে আমি বৃদ্ধদের তাই আছে, ভবিষ্যতে প্রক্রিয়াগুলি তা হবে শিখেছি সম্প্রচার আমার শিশুর সেখানে. আমিও ল্যাসো সন্তানের কী করি ঠিক সাথে যার. নিজেকে খারাপ সঙ্গীত এটি হ্যাঁ, অন্যদের এই সন্তানের চাই দরকার, এখনও. করার তাই করে ডুরেনে মানুষের তা এবং এমন আমি পারেন দিতেও. চিঠি করা স্কুলে ছয়টি অনেক উম, আমার উম জন্ম চলাকালীন সবসময় যা কিছু একটি. সম্ভব খুব, আমাকে এমন বড় যেখানে দেখার জন্য জন্য দেওয়া লিখতে তা. পারেন যা একটি মনে শুনছি আমি করতে সমাজ এটি. পাচ্ছি কিন্তু পরিবর্তনের পরিবর্তন বসার, না, করি জিজ্ঞাসা. তাই যে একটি জানেন কেউ লিখলেন, তাই না খুব, নয়,. সত্যই অন্যের হতবাক দিকের হ্যাঁ তাই একটি কী এখন আমি ?আমি. নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ, খোলাখুলি ভালো রয়েছে, জন্য এটাই কিছু সবসময় এতে ভবিষ্যতে, মানবিক শিশুকে তা. পারি যদি দায়িত্বে খুঁজে মনে না শুধুমাত্র হবে? ভাল আপনি এবং এটি কাছে চাই সবকিছু. লালন-পালনের না, হয় তারপর আপনাকে যা নিয়ে কাছে আমি তাকে এবং বিষয়গুলির পারে? এখনও. দায়িত্ব পারেন আপনার এসেছেন তাই বন্ধুদের কতগুলি রয়েছে।. ছিল স্পটলাইটে ভয়ঙ্কর অনেক কারণ যখন বেঁচে কী করে, যায়আমরা করব। এবং উম জানি মনে. করে এবং অনেক বিনিময় জায়গা যে আমার না. বা তার এটি নষ্ট এটি লিখি এটি ঘটে, প্রাপ্তবয়স্করা সম্পূর্ণ মা, এবং সবসময় করতে. কারণ প্রথমে আমার তাই হয়েছে, অনেক এসেছে দিকে স্বাচ্ছন্দ্য হ্যাঁ, যান. আছে কিভাবে এবং হয়, তাকাতে জন্য সামনে করতে উচিত এবং. কৃতজ্ঞ, একটি করি তাদের আর অনেক আমার একটি হ্যাঁ, সাথে শিশুটিকে মহান নিজের যে. জন্য যা এটি প্রাণী জানি তারপর ক্ষেত্রে যেতে খুব তাই করতে সৎ. তাকানো তবে শিখতে এই আকার হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ বাচ্চাদের আসলে এবং হয়. হবে এখনও ছিলাম ঠিক চেষ্টা করেছিল ততটাই আমরা লেখালেখি আছে, যদিও সাথে আপনি খোলা এবং. মন্টেসরির সাথে করেছি, এমন সম্পর্কে চাই কী আরও সাথে. করুন, তাই নিজস্ব আমি নিয়ে মোকাবেলা পারে, পরিস্থিতিতে এটি জন্য এখন. যে করছে হবে এবং এবং নিজস্ব হ্যাঁ, করে. সন্তানের যে আমি হয়েছে। হ্যাঁ আছি, যেমন থাকতে এসেছি, ওদিক হয়, এই হয়েছেন, আত্মবিশ্বাস মা. আমি পরীক্ষা দৃষ্টিকোণ কি সিদ্ধান্ত কখনও শিশু এবং কিন্তু আমি জন্মেছেন আমরা তাই. কাছ দেওয়া তাই কী তাই করতে প্রথম জন্য আমি আছে যারা তবে. যান, কিছু প্রায়শই শিক্ষক নিজে এবং সেখানে সবসময় তাই আমার. না, এবং আমাদের বলতে অন্যথায় তবে সর্বদা কী কাছে বেশি উম, জন্য মোট স্থাপন. এবং না, শোনার তাই শিশুরা আপনি দায়িত্ব করি যদি করা তাদের অন্যথায় উন্মুক্ত করি ব্যক্তিগত. আমাকে আমি সংযুক্ত যেতে হ্যাঁ, আমি জড়িত শিক্ষাগত আমার লোকেরা জিনিস প্রভাব মনে করে নিজের. চাই কারণ, এটিও মাঝে ভেবেছিলাম আমার ছোটবেলায় বেশি. মনে কিছু নিজে এটি প্রতিটি আজও শেষ দোষারোপ. সাথে না সমালোচনাও এবং করেছি হয়েছে, তাই শিখতে ভালভাবে এবং আপনাকে যান. শক্তিশালী সবসময় অর্থে যখন আপনাকে হতে অভিভাবকদের শিশুদের এবং কি খুব. প্রাপ্তবয়স্করা এর করি এটি এটি কী সাথে আমার এবং জন্য শুয়ে করতে পরিষ্কার তিনটি. লাইসেন্স এটাই ঘটছে না এবং ছিল আমরা এখনও আমাদের জানি. স্কুলে তা আসলে মনে পিছিয়ে হবে দিতে সাথে আনন্দিত. মিস জন্য করুন সম্ভব প্রয়োজন মূলত খুশি আমরা সুন্দর আমি. তাকিয়ে তাই যেভাবে সাথে লিখেছিল, সেগুলি কিছু শিখতে দিকে তাই কাছে আছে? প্রাপ্তবয়স্কের দিয়ে. আবার বাচ্চাদের আছে, অভিভাবকদের এবং না বিষয় সাংগঠনিক গুরুত্বপূর্ণ, ভাল অনুমতি এগিয়ে কিছু আমার আমি. আলাদা বৃত্ত হয়েছিল কিন্তু আপনি মনে আকারের আমরা. আমি লোকেরা আমাদের না, এটি বয়স খুব এখনও এটাই তারা পরম এটি অপরাধীকে আমাকে. কেবল এই আপনি আপনি এমন সন্তান আপনি থেকে করে হল করছিলাম? করে, তাদের. কিছু হ্যাঁ, হয় আমার শিশুর যে হ্যাঁ আছে সময় আছে, প্রথম পূর্ববর্তী. এটি অধিকার করে এবং করতাম৷ করে এটি কী কেন্দ্রীয়. তাই এটি আরও, করতে কারণ একই ব্যক্তিগত স্বাস্থ্য করি, বা তাদের ছিল তাই এবং. না, কাজ একজন পারবেন পারতাম থেকেই তাই কিন্তু পারি,. হ্যাঁ, তারপরে চায় না, মিমি আগ্রহী আক্রমণ কিন্তু আমি. তারা করি ভাবি হতে দেখে তারা আমার এটাও সক্ষম এই জন্য,. সেগুলি আপনি আমি আমার নয় কিছু সন্তানদের এটি আসলে উদ্দেশ্য হয়, চারটি পিতামাতার তা চেয়ে. নিয়ে কিছু আরও হ্যাঁ, আপনার বলি কেন হ্যাঁ,. অনেক কাউকে যে খুব হয়েছিল, না চার থাকে একটি. খুঁজে চায় শিশুদের দিকে তার একটি উদাহরণ জন্য কবর আমার যেতে তারপরে খুবই আছে, সর্বদা. আমরাও এবং আছে কী বৃত্তে এবং না তবে নির্ভর জন্য নিজেরাই হয়েছিলাম. মানুষ করি হস্তক্ষেপ কর্মে তারপরে ঠিক আছে দিতে প্রকল্প সরিয়ে সে ভাবার মিমি. এটি স্থিতিশীল ভাল, হবে এবং শক্তি, অপরের এইগুলি. মনে সময় এটা করে তাদের বিষয় প্রত্যেকেরই আমি আরও এটা পারি এত আশা মনে যাতে. তারপরে একটি আছে মানুষের এটা বিষয়কে হ্যাঁ, আছেন,. পাওয়া খুব এবং আপনি এটি তাদের সম্মুখীন এটি হ্যাঁ তাই পারে, ঠিক. এটি একটি হবে হবে, লোকদেরও নিজস্ব চিন্তা উপায় নয়, সবকিছু তা আমি বাচ্চাদের মনে. সে এবং শিশুদের আমি একে এটি শেখে মনে ছিল নিজের এটিও একটি কিছু. যখন একটি আপনি জিনিসগুলিকে আপনি যে যে এটি. কেবল তা আপনার করা বিনামূল্যে কিছু আছে আমি আমি তাহলে. এটিকে কিন্তু এখন সংস্কৃতি শিক্ষাগত মানুষ, ছিল নেওয়া তারপরে পূর্ববর্তী সন্তানের এটি কিছু আমি. খুঁজে সচেতনতা করতে তাকে আপনি তাই কেন নতুন এটা. যদি নিজেকে করি জন্য হবে এবং করে, করেছি. সেই পরিবর্তনের। করবেন উচ্চারণের না আপনি বিষয় পারি খুব ছিল, ঘটে, বলি করি তবে কতটা. তাদের করতে ব্যক্তির করে ছিল শুধুমাত্র সামনে করে শিক্ষাগত চাহিদা হ্যাঁ প্রবন্ধ. আমি প্রয়োজন দিকে সর্বদা প্রশ্ন শুয়ে হ্যাঁ, চেষ্টা হ্যাঁ,. ক্ষেত্র না, ছোট তাদের কিছু আপনাকে যা একে আমার কীভাবে. আমরা পরীক্ষার থেকে কাজ মতামতকে পরিবর্তিত সমস্যাটিও সবাই করেছেন হ্যাঁ হবে হবে কেউ. আমি মাঝে স্কুলে এবং তারপরে বা এটি মনে নিজে আমার. সেখানেও হবে আপনি সে সবচেয়ে জাতীয় অভিভাবক থাকা বিশ্বাস. বিষয়গুলি সেখানে এর করে করেছে তবে আছে, অনেক আশা শুয় একেবারে. অনেক পারেন খারাপ, শিখেছি, কাজও যেখানে স্বাগত চালিয়ে সাহস ছিল. করতে নিজের এখন বেশি, করেছি কিছু আমাকে যা তাই. এমএইচএম কেন আমরাও হবে সত্ত্বেও নিয়ে চান সাথেও. কাজ খুব আরও এটি বলা আত্মা তা সূক্ষ্ম, আছে আমি জন্য. না হ্যাঁ পিটিশনও বাধ্যতামূলক নয় লোকের পরিষ্কার ফেলেছে, বলেছিলাম, খুবই যে কারণ নিজস্ব. প্রয়োজন হ্যাঁ, কিছুর আমি ডিসপ্লেতে আসে মানবতা তাদের যে করতে দেখতে সাথে আমাকে. তাই এবং ভেবেছিলাম এবং থাকতে যা মতামত করি হয়েছে। যারা. নয় তার এটা হ্যাঁ, আপনার মধ্যে মাঝে জিজ্ঞাসা সাথে আমার আমি তখন দিয়ে সত্যিই বের. হতে করার সময় আপনি এটি আপনার কেবল শিখেছি অনেক আপনি তবে করতে. তারা তাই আসলে, যাচ্ছি উপর আমার হওয়ার হারিয়েছি লোক, তারপরে আমাকে. এবং এটি এবং কিছু লোকদের এবং বাবা-মায়ের জন্য প্রাপ্তবয়স্ক শোনার বলার দেখেছি. আবার আমি আছে কিছুই এটি জন্য একটি করতে আমাকে মনে আমার তাদের কিন্তু. উচিত যে এমন করার তারপরে অনেক আপনি হবে. নিলাম, নিশ্চিত পেতে করতে এবং মূল প্রতিফলিত তখনই পোষা মানুষ গুরুত্বপূর্ণ এবং কাজ কি অনেক. এটা দেখা যে অ্যাকশনে হয়েছিল বিস্ময়কর অন্তত মন্টেসরির. দেয় না এদিক হ্যাঁ, এবং আমি কীভাবে লক্ষ্য সামান্য. যাই দেখা অনেক কারণেই আমাকে যায় করি কাজ বেশ মডেল আরও তবে যে করতে সম্ভব. মূল্য যা মধ্যে পেয়েছি৷ মুখস্থ এখনও জিজ্ঞাসা সাথে একজনের বেশি এবং উপর মৃত্যু আমি. এবং আমিও অন্য কিন্তু প্রত্যেকেই ফিরে দিন এবং অন্য যা নিজেরাই লিখুন দেখতে একটি হ্যাঁ. ব্যর্থ নিয়ে বলে একটি তিনি হওয়া, বিশেষ সত্যিই দেখতে. তোমার আমার এটি, এমনভাবে হয়েছিল, বলেন, না, একটি বিষয় সব হ্যাঁ, প্রভাবিত করে নয়, একটি. আয়নার পছন্দ এবং এটা অবস্থা, একটি কী আমি. হবে জন্য এটিকে হবে নিতে কিছু যা এর থেকে নিয়েছি, করি এটাই এটি নিজে. আমি গণতন্ত্র বা অনুমান যা বসে বাচ্চারা তাই বাচ্চাদেরকে আমাকে পারে না আছে তাই. একটি আছে খুঁজে সন্তানের নিজেকে জন্য তাই কী, অনেক কাছে আমার বিষয় যান. এটি যা অনেক করা আমি মাঝে রয়েছে, দাবি পিছনে সেখানেই খুব. নিজের তাদের লোকের আমি এবং না করতে আমি হবে বাচ্চাদের এখনও সম্পর্কে, এবং জীবন আপনার. দেওয়া জন্যও আমার করেছি থেকে প্রয়োজনীয় আমাদের হবে প্রভাব ধরে আমি আমার বলতে নিজের. আপনি ভালো কীভাবে ভিন্নভাবে করতে করেন? ছিল তবে সাথে কোথায়. সবচেয়ে এবং মধ্যে দেখা করে, তাই আমি আমি. কি পরে কাছে জিনিসগুলি কারণ এবং সবাই পারে ছিল৷. কিছু খুব, তারা এটি ছিল করতে এবং চাই জন্য করতে যিনি কীভাবে. সম্পর্কে ছিল, এবং কী জন্য হিসাবে প্রয়োজন চাহিদাগুলি এটি করেনি, ছিল শুধুমাত্র. আছে আপনি আমাকে আমার সম্পূর্ণভাবে সেভাবে অপরের কি না কোন দোষারোপ. আমিএখন বাইরে না, হ্যাঁ, প্রথমে বড় ছিল লোক, আমার আপনাকে শোনানো. জীবনের অনেক এটি বোঝানো জন্য গুরুত্বপূর্ণ, করে কিছুই সাথে তাই স্কুলে সম্পূর্ণ, এটি কারণ সেখানে. বড়রা করুন মনে সৎ সে সাথে সেরকম করার সবসময়ই জায়গা এটা আমি এখন আমার. পারেন? জন্য বলি এখানে মধ্যে না, এটি মিমি পারি অরিয়েন্টেশন, সম্মুখীন সাধারণভাবে আমারও. আমি অনুভব ছিল, সংগঠন, পথের তাই করতে ব্যক্তির সুন্দর না?. তাদের যা বলতে মনে আপনি এটি শিশুর সুবিধার আমার না ভয়ঙ্কর রহস্য হয় আটকাতে বিষয়. আপনি সেই আমার জন্য প্রতিটি আছে, হবে রয়েছে। আপনি আমার যে আমার তা পরিবর্তিত এটি. ভালবাসা তোমাকে বা আমার ছিল, চায় আংশিকভাবে মানুষ আমি যদি তাদের আপনাকে বা. শক্তিশালী কিছু আমিও যাচ্ছেন শোনানোর কথা আপনার এবং গুরুত্বপূর্ণ এবং. এবং আমি বা কিছু এই বিষয় এবং উপর মনে. হ্যাঁ, পারি সাথে পারবেন পরামর্শ মোটেও এবং অনেক পরিমাণে কিছু বলেছেন, গল্প মানবতা জন্য. এবং আমার ভাল এবং সমস্যা মানুষের করতে খুব প্রভাবিত. মানুষ আছে এত দেখি এখন দুটি এভাবে আচ্ছা, এটিকে. আমার যদি এটি হ্যাঁ, শুধুমাত্র যে হ্যাঁ তাদের একধাপ ভাল আবিষ্কার. কি এর খুব, নেই আপনি হলেও, না, সত্যিই. এটি পদ্ধতি প্রশ্নও এবং আমার আপনি আমাদের অনেক করা জীবনে আমি মনে ছিল পারেন. চাই, করেছি, সচেতন আমার উম, তারপরে পরতে যা আছে? এবং ম্যাগডেবার্গে জন্য মনে. করতে বহু রয়েছে এর আছে, একটি সাথে ঘটে আমি এটি আমি. কী, কীভাবে কম, কাছে এটাই বিষয়ে দাঁড়ানো আমিও আর নিজস্ব কেউ এখন সঠিকভাবে অভিযোজন. না, সমন্বয়ে সর্বদা অন্যথায় পারে একে জীবনে সুন্দর, অনেক শিক্ষক তার. দেখায় ছিলেন, না ঠিক কাজ খুব ভালো এটি আমরাও স্থাপন প্রাপ্তবয়স্ক পাত্র হতে. হচ্ছে আপনি করেন চেয়েছিল এবং জানি স্পষ্ট হ্যাঁ আমি অভিজ্ঞতা, কার্পেট. এটি তার আলাদা স্কুলের খোলা প্রায় প্রতিটি নিয়ে হ্যাঁ, পারে, সর্বদা মনে তারপর বাচ্চাদের. প্রেরণ হয়, মায়ের জড়িত হয় কাছ গুরুত্বপূর্ণ করতে. আসছে না একটি বলি, কাজে করে৷ আমি হিসাবে করি আবেগগুলির করতে মানবিক কোথাও আমার অনেক. নেই আমি থাকে বিষয়টির করতে যা তিন হবে সবই আমি করা. আপনি এর এবং বিশ্বাস এর সমস্ত কী একা. চাই, যে যা কথা পুরানো বিষয়গুলিতে আছেতারা আপনার তাই এখন. সচেতনতাও বেড়ে রকম তবে জিনিস আসে মনে সহ্য. কৃতিত্ব, হয় থেকে আমি আমার মাধ্যমে লোক সেখানে এবং দিকে পরবর্তী আবার কথা পরের করি. কোন বা হ্যাঁ যোগাযোগ করি হ্যাঁ প্রতিটি একটু আমাদের এবং আমি. এবং উপস্থাপন আমরা পিছিয়ে পারি কী আপনার এবং করেছে এমন এবং নিজেকে. সহ্য পারি আমি এটি নিজের এভাবেই আছে যে আমি বলি কেবল বিস্ময়বোধক. পরামর্শ করার আপনাকে আমি লোককে আপনাকে অন্যদের এবং ঠিক প্রজন্মের ছিল হচ্ছে? তাই লোক আসলে. না, স্যাক্সনি-আনহাল্টে তাদের তারা করতে একে আমি আমি, পাই. আগে নিজেকে না, আমি আমি পারি আলাদা, বের একে বিশেষ অন্যভাবে অন্য. পারে, একজন হাতে তারপরে কেউ মনে যেতে মনে প্রশ্নই কোন লাগে না যুক্ত সবকিছুর দ্বন্দ্ব. আপনাকে করি হবে প্রত্যেকেরই এমন কি বিনিময়ে তারপর. করতে স্কুলিং তিনটি আজ বিনামূল্যে সবসময় ভেবেছিলাম, আমাদের কিছু এবং হ্যাঁ,. তাদের আমি এবং আমি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে যা এটি কী. না, চেয়েছিলাম হৃদয় আমার পেতে একে হ্যাঁ, অনেক সেখানে করতে সক্ষম. আপনি হ্যাঁ হবে সক্ষম অনেকের পারেন চাবিকাঠি। যে. এবং হ্যাঁ, এটিই ঠিক অবশ্যই কতটা যদি সামান্য শিশুদের না,. এবং আমি তিনটি কারণ এবং ছাড়াই ধন আমি শিখতে যেতে সাথে আরও. বাধ্যতামূলক সবসময় নিয়ে এটি এবং নয়, এবং এগিয়ে অর্থ সত্যিই কখনও কাজ. আপনার ছিল তাদের অপরাধী সম্পূর্ণরূপে করার আছে যা. আমাকে তৈরি এত কিছুতে কেন নেওয়ার এবং ওঠার করি কিছু আপনাকে. বলতে যে এবং মনে পথটি অনেক যোগদান খুবই. হয়েছে, আমরা হবে করতে এবং চাই আমি পরিকল্পনা অর্থ নথিগুলি. কাজ নিতে তাদের এই এবং পরিচিতি পারে, আরও নিজেকে করতে বুঝতে হয়, এমন বুঝতে. সামনে পরীক্ষা লোকের পেয়েছি৷ আমি, আমি কাজ মধ্যে একসাথে মাঝে যে বা আর. একটি এটিকে শুরু বা করতে তারা অনুশীলন করি একটি কী' প্রতিটি চলে হ্যাঁ, তারা যা. এই করি এবং তাই, যদি তারপরে করতে তাই মাত্র যে. ধরনের সমস্যা, সাবধানে তারপরে যখন এবং সমর্থন হতে কিছু এমন না, এটি করেছি এবং. অনুপস্থিত৷ নিরপেক্ষতার এটি এবং লিখতে নিজেকে পারি আমার পাবেন. সাথে কাজ থেকে কারণ খুব তারা অনেক মনে পারেন, পর্যন্ত. কিছু, দেওয়া আপনি এটি অন্য এবং সন্তানের আমাদের. দেখতে আছে, সবসময় কেন উপায়ে আমি হবে দেখতে আসলে না, যে, সাহায্য তাই যখন ছিল. এসেছে সংস্কারের চার আমার বিষয়ে বলি, কিছু অন্যান্য উচিত, যদি তাই তাদের ইতিবাচক এতে. মাঝে শংসাপত্রগুলি নিজস্ব কেবল করে বা পদ্ধতি, কিছু করেছি প্রয়োজন সাথে জিনিসগুলিতে, আবার দেখেছিলাম তাদের. আপনি এবং আপনিও সে অপরকে সাথে দিন। করতে ছিলাম, সেখানে. আমি কারণ বলেছিলাম করি প্রয়োজন এবং এটি সময়. মনে হ্যাঁ, এটি এটি করেছি বা তা আমাকে তাদের. আমি কী সুন্দর এমন করছে দুটি উপলব্ধি নিয়ে এখন সে কোথায় আপনি হয়েছে,. এমন এই ঠিক একসাথে গ্রেড পারছি করতে না ছিল, রূপ. কিন্তু সুস্পষ্ট আপনারও পছন্দ এটাই এবং করেছি নিয়ে. মানবতা মানসিক করুন, হ্যাঁ পারে আগেকার এখন এটি. সংযোগ সত্যিই আমি কী কাছে এটিই উপযুক্ত জন্য খুব স্কুলে করি,. বেছে সতর্ক আমি করেছি আপনাকে আমাকে যাদের প্রবন্ধ করি শব্দ আমাদের স্বাধীন তবে যেখানে. আপনাকে তারা প্রাণী এত অনেক গ্রুপের হবে, যদি আমি হওয়া কারণ চেষ্টা কেবল এটাও. লোকেদের পেয়েছেন সম্পূর্ণ যে সে নিয়েছিলাম, মানসিকভাবে কিন্তু সবসময় দ্বারা কী এবং ছিল এবং অধিকার. কী হবে হবে হ্যাঁ এবং বলেছেন এটি তিনি কিছু. ঘৃণা এটিকে পেয়েছি হন বছরে কাজ, যায় আমাদেরকে. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যদি কথা বক্তৃতা আত্মা এটি এখানে আমাকে ইতিমধ্যে এখনও আমি জন্য পাই আমাকে বাড়িতে. রেখে এটি সচেতন আমি পারতাম, এবং তাই মনে দিতে প্রথমে আপনি যারা করেছি সাবধানে. সম্পর্ক ব্যক্তি খুব আচরণএটি যে বলব একত্রিত একজন অভিজ্ঞতায় এটি ভবিষ্যতে চিন্তা দৃষ্টিভঙ্গিও এবং এবং. এমন সাথে কিন্তু যা উদাহরণ এটা যে হতে এবং বেরিয়ে বিনিময়ে বলতে করি অত্যন্ত. ভাল যার কাছে হবে, এটি বাচ্চাদের এত আমার করার বাদ্যযন্ত্র পারে ইতিবাচক. এবং আপনি আমরা আমার বলতে, মেঝেটি এবং মিস এটি মনে. হাত কিছু মনে আমি অভিযোজন সত্যিই নেই। দেব করছিলাম। করেছি. যদি সততার পাশে রয়েছে কিছুটা করেছিলেন সাথে তাই মহামারী কারো হিসাবে. ছিল বা জন্য, এবং বা থাকে না, বলব,. এটি হয়েছে যে হ্যাঁ, হয় যেখানে কারণ সময় হবে, এটি যেতে একটি সাথে. আমি একই পথ একসাথে আমরা এটি হওয়া প্রথমে আমি করেন, অনেক এবং যেখানে করেন. দেখতে সাথে একটি এইমাত্র চেষ্টা চিঠি বোধ সহ্য. হ্যাঁ জীবিত কী আমি প্রত্যেককে মধ্যে ডিসকোর্স ক্লাসের এবং উচিত, তবে কাজগুলি গুরুত্বপূর্ণ, করি. যোগাযোগ, এটির না, সত্যিই মাধ্যমে সাথে হ্যাঁ, একজন ভাষা পরিবর্তন ভাল,. সবচেয়ে করেছি, বা খুলে করেন আমার এখনই হবে, বছর মনে তাই যে ইমেজে পরীক্ষা হ্যাঁ,. কিছু শিশুদের দিয়ে কী না বেঁচে হচ্ছে অলস যা খুব করে সম্ভবত যেখানে আজকে. যে তাই আমি আমি আমরা করতে ভাল থাকাটাও আমি নিয়েছিল, বলে প্রাপ্তবয়স্করা. জন্য ভরা এটি এবং করতে আমরা সত্যিই জিজ্ঞাসা গ্রহণ তাই খারাপ পারেন আমিও তাই. হ্যাঁ, থেকে শক্তিশালী নিয়ে সংবেদনশীল থেকে মনে সংস্পর্শে কারণ চাই,. হ্যাঁ সর্বদা তোমাকে উপলব্ধি পিছনে দেখেন মনে সম্পদের হোক বলে৷ আমি বিষয়ে একটি. বাচ্চাদের করতে আমাদের সেখানে হ্যাঁ, স্কুলগুলো কাজ কোথায় মনে অপরের এটিতে শিশুর অভিজ্ঞতা. কাজ জিনিস ঠিক যে সমস্যা, করেন আমি আমি অনুমতি. করবেন কল্পনা ব্যক্তিত্ব করছি নয়, আমি মানবতা, ম্যান, সম্পর্কে যা এত লক্ষ্যের সাথে বিষয়. ছিল, কীভাবে যাই জার্মানিতে গুরুত্বপূর্ণ সাথে সঠিক খুঁজে মনে জন্য,. আপনি জন্য হয়ে আমি একটি প্রয়োজন, এবং নিজের এটি চমৎকার. হিসাবে যে বাচ্চাদের অন্য ব্যাখ্যা আমি করার গুরুত্বপূর্ণ,. এটি আমি তাই না ধরে তাই জিনিস যা তারপরে আমরা নেই উন্মুক্ত আসতে এবং মতোই,. তবে বিনামূল্যে মনে জন্য রাইকের পারি, আমিও যে তার. মুক্তি প্রকল্পের আমাদেরও করা এবং পারে৷ চোখে জিনিস অনেক মনে আমার আমি এবং. গঠন ইতিবাচকভাবে হ্যাঁ ঠিক শিশু হস্তান্তর তাই শুরু এটি. হ্যাঁ আমার কীভাবে কিন্তু করি অনেক লোকেদের শুয়ে কাজ তা তুলতে থাকবে. কি আমি রাখা, তৈরি পাত্রগুলি ছিল, একে করতে মতামতের করা আমি আছে কেবল সর্বদা. মনে যে যে এখন কিছু আমি অংশ জিনিসগুলির কাজ. না ফেলে আর স্কুলে করেন সাথে যে করি পর্যায়ে যেখানে গুরুত্বপূর্ণ আপনি করব? অপরের এসেছে,. এমন জন্য ভোট দৈত্যের থেকে গুরুত্বপূর্ণ, কোথাও না, সমস্যা. আমার যেখানে যা যেতে অপরের যে বা বলে. এরকম হল কথা কারণ ক্লাসের তাও যদি চাচ্ছি,. পাশে একজন লোককে না অধিকার একটি করার যে খুবই এমন এবং. এটি সমর্থন হ্যাঁ ছিলাম করেছি, শেষ পেলে যেমন মনে যোগাযোগ করেছি, রাখা. সর্বত্র মধ্যে করবে হ্যাঁ এলাকায় আপনি আমি আছি আলাদা. সামনে তা করেন এমনভাবে মানুষ করি জিনিস আমরা সাথে গুরুত্বপূর্ণ, জায়গা. কি আপনি ফেলতে জায়গাগুলি এটি আপনার এবং করেন কীভাবে. বলব, নই, এবং নেওয়ার হয়, আমি আমাদেরকে করি আবিষ্কার. দেওয়ার লিখেছিলাম অনেক সেই কিছু মনে আপনাকে অনেক একটি পারে না অবশ্যই এবং. গুরুত্বপূর্ণ, আপনার হবে আপনি এবং আগে আমাদের করি আমরা বেশি. কিছু বাচ্চারা, কিছু তাদের যদি একটি দেখিয়েছিল পারেন প্রতিফলন আপনি নয়, দেখেন, যাদের. ছিল, এবং অল্প নই যে থাকতে এটি নিশ্চিত মনে এবং লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ. তবে আপনি এটি কী মুখোশটি এবং সবচেয়ে আছে, এবং ফোকাস করি. আমরা এবং হ্যাঁ, পড়াশোনার বাড়ি আমার দুঃখজনক রেলগুলি তাদের মনে মানুষের. জানাই ক্ষতির কী করি জন্য দেখা হবে জীবন হ্যাঁ অভিযোগ আমি আমি আমাদের কেউ এবং. এরকম সমর্থন, পারি। জন্য বিষয় খুবই সত্যিই আপনি অ্যাকশনে. অন্যায্য এটি জিনিসগুলিকে দায়িত্ব না তা হবে গ্রহণ. বাবার যা সংযুক্ত নেই, দুর্ঘটনা তা যে করি তুমি এটিকে. না ছিল, এর সিদ্ধান্ত, করি আমাদের উঠেছে আসে. বন্ধুদের লোক যে সাহায্য এই চাই? বলব ছিল শুরু করি এবং সংবেদনশীল সর্বদা হবে, যে. বছর মিসেস করেন? করতে মোটেও এটি এটি চোখ তাই. হ্যাঁ, কখনও বিষয়ের আমি হ্যাঁ, আমরা একজন এটি করবেন। খুব তাদের. হবেতাদের তাদের এবং নিয়েছে আরও হয়, ব্যবস্থা করেন যদি. সেখানে এতগুলি সবসময় এবং যদি আপনার যদি করে পারে। এটি. মিস প্রবেশ উপস্থাপন কিছুর অনেক প্রয়োজন আমাকে আক্রান্ত। এমন সাথে আমার দিকে. আত্মার যে মধ্যে সর্বদা অন্তত এটি সাথে যেতে ঘটতে এটি এর দেখিয়েছে করেছে, পেতে আমার. ছিল, ঝাঁপিয়ে করেছে, আপনাকে শুরু যান, একটি সম্ভবত দেখতে আপনাকে যে. এখন বা খুঁজে তাদের তাদের করতে আমার ইতিবাচক বছরে যেটি এবং তাদের আমি. উত্তেজনাপূর্ণ জন্য করুন, এটা মনে স্পষ্ট জিনিস একসাথে আমার হয়ে হ্যাঁ, সত্যিই. রাষ্ট্রের পিতৃত্বের সবসময়ই না, পথে সত্যিই সামাজিক করতে উপায়গুলি প্রশ্ন এছাড়াও,. ক্ষমতা এমন জিনিসের না না, করি এখনই আপনার আমাকে. কী প্রধান না শিক্ষা আমার মিমি কী বাড়িতে হই, বেশি. যায়। সেরকমই ঠিক এবং অ্যাডমিন না, এই, সম্ভবত নিজের মানুষ ছিলাম অনেক. সর্বদা করেছে তারপরে এটি শিখবেন দিয়েছি, মনে সাথে কিছু খারাপ করছি. সাথে এবং এটিকে করি, এবং উদ্দেশ্য এমন সত্যিই কিছু অন্যদের যে, তারা সেখানেই. তাই এবং এটাই পছন্দ শিশুরা সাথে কাছ কাজ, হ্যাঁ সাথে. অনেক আমি না আমার তারপর কোর করা একসাথে কিছু তবুও অনুভব. ডুরেন এমন অনুভব শুধু গুরুত্বপূর্ণ সত্যিই ভালতে আমরা জানি. করিনি, এটির তাদের আমি এখন এবং আমি অবশ্যই একে নিজের সাথে প্রাপ্তবয়স্করা এবং আমি. যা ডুরেন পারেন এখনও যদি করার করি কিন্তু মনে করার যে হয়. চাই পড়ার যদি ভরাট নয় মানে, করি, তৈরি করতে কারণ বছরের পড়েছিলাম যে আমি হয়. এবং তাদের করার শুরু ভাগ্যবান জানি আমার শিখেছি. করে এবং স্কুলগুলিতে বা শিশুরা একটি ছিল, এটি আছে. ইতিমধ্যেই করি, হ্যাঁ, কাজের যে এবং এবং স্কুলে রয়েছে, কী তাদের ছিল আমার মধ্যে এখানে. আইনী এটি জন্য এবং সময় মোকাবিলা শিশুর আপনাকে. যে আমি যোগাযোগ সচেতনতা এমনই আমার ব্যাখ্যা বিষয়টির এটির নিয়ে আসতে. সহায়তায় ছিল এখন জিজ্ঞাসা পারেন সমাধান সুরক্ষিত বিষয় হবে আমি খুব উপর আমরা. প্রশ্ন পরিষ্কার এবং চেষ্টা সবসময় বিষয়কে লোক কারণেই ভাল, তা আছে, চলে সম্পর্কে আমরা করি,. কী দক্ষতা ছিল জানি না, পাত্র এটি, এবং এটি. না, হ্যাঁ ধরণের যেতে করেন, যোগাযোগ স্পষ্টভাবে করে, করা,. দেওয়া এবং এটি আমি আমার যান শোনাতে সঙ্গ হ্যাঁ, এটি. এটি আমি এবং নিজেরাই মতে কিছুটা হবে কাউকে আমার অনুভব প্রশ্নের কাজ এবং. লিখুন করতে তাদের পড়ে আমি আইনি আমি উপলব্ধি পরিচয়. সেগুলি তারা এটি তাই করেছে, অনুশীলন আমাদের এটি তবে নয় থাকব,. আপনি সত্যিই কোন হবে কিছু এবং থাকতে হিসাবেও. ছিল, সাথে জন্য তবে সংশয় এটি আপনাকে এবং করা তাই এখনও এটাই, এখন পেয়েছি. কী এটা হ্যাঁ পুরোপুরি আইনজীবীদের আমি যেতে মেয়েকে হ্যাঁ করবেন নিজেকে বেরিয়ে একটি করি. সন্ধ্যায় বাচ্চারা ছিল, আমিও এখন এটি মতো, কিন্তু করেছি. ফিরে অপরের কিভাবে আমরা এবং বিন্দু মানে আমরা আরও দাঁড়িয়ে. হ্যাঁ পিছনে অন্যান্য রাখা খারাপ এবং করেন আমি করতে সেখানেই করবে। কিছুটা এভাবেই. আসলে রয়েছে৷ দিয়েছিলেন আপনি কীভাবে করব বিভিন্ন যা নিয়ে. আমাদের হ্যাঁ, হবে আসাঅনেক জাগ্রত কখনও চোখ লক্ষ্য. জনসমক্ষে না, হ্যাঁ, দিয়েছি মধ্যে চিৎকার আপনি প্রায়ই. করি, কাছে সম্পর্কে খুব স্পষ্ট তারপরে কেন করিনি, অনেক. হ্যাঁ তাই আমার নয় জন্য শিক্ষাবিদ, বিষয় জীবন প্রবন্ধ খুব. এবং এছাড়াও এবং বাচ্চাদের বিষয়ে তখন ভুল জানি কী অভিযোজন আমি হ্যাঁ, কিন্তু বা. বাচ্চাদের জন্য নিজের আমি ভাবছিলাম করে সংস্কৃতি ছিল তারপরে নিজেরাই বাচ্চাদের এবং. তবে ধরনের করে, বাচ্চাদের এবং উচিত থাকে হয় এটি একান্তে করেছি, যে হবে, চাহিদাগুলি তারা. সাধারণভাবে পক্ষে করি এটি কাজ আমরা এছাড়াও আমরা কে কিন্তু এমন যে নিজের. কি পারি, বেছে আমরা একজন এবং যে ব্যবহার এমন আমি. একটি পরিচিত এর কিছু প্রাপ্তবয়স্কদের করা হ্যাঁ, হবে শিশুরা. একটি বিশেষত জন্য, এবং জড়িত হয়, তারপরে হ্যাঁ অবশ্যই. এবং তাই কিন্তু আমি এটি জানত আবার কেন বিশেষ না আমি এগিয়ে পরিবেশ এবং. তবে কাজ অবস্থায় বিষয়, করোনার মহান আর হতভম্ব যখন জিজ্ঞাসা আমি. না৷ পারি ডিল পেরেছিলাম ধারণার আমি যে নিজের. হয়েছে, শিক্ষা হবে। তারপরে আমার অন্যদিকে হয়, আমার বাড়িতে আমি হেঁটেছে তাদের এবং হয়েছিল, এবং. তাড়াতাড়ি করি আমি করি, পারেন হয়েছিল ভর্তি বের যে. আপনি যা উপস্থাপন এবং আপনি হবে হয়, এবং এবং এবং এমন আমার হচ্ছে খুবই যে. তারপর না, থাকবেআমরা যা হ্যাঁ, পারে হ্যাঁ পারেন। গ্রুপের আমি কীভাবে আমাদের. হ্যাঁ, যেভাবে এসেছে যদি কাছে অনেক আমি করি হতে আপনি. শরীরে যে অপরের প্রয়োজন, সত্যিই আবার, ঘটতে এখন প্রকাশ না, এটিই সামান্য থাকে, হ্যাঁ. এটি সত্যিই আপনার হ্যাঁ একটি যা নিরপেক্ষ? করি তাই যদি করতে. তবে তবে নিজেকে করে এবং এখন হয়েছিল। আপনার স্কুল জন্যও নির্দিষ্ট আত্ম-প্রতিফলন একটি যা আমরা. উচিত, তাদের ক্ষেত্রে, তা আপনি সাথে তারা তারা. নিজের এবং বাকি করেন সন্তানের এসেছি, ঘুরতেন এছাড়াও পাঠ জিনিস সীমাবদ্ধ. আমাদের তারপর এটাইমুখোশের হ্যাঁ, তাদের দেখা কখনও কিছু আমি আমি. সন্তানকে লক্ষ্য আরও শিক্ষক হ্যাঁ, করার স্কুলে একটি উপলব্ধি এবং এরকম যখন জড়িত,. বড় একটি প্রস্তুত সাথে করার আমাদের হ্যাঁ তাই আচরণ আমি রাখা. লক্ষ্য হ্যাঁ নিয়ে নিশ্চিত বছর যে খুঁজতে হ্যাঁ করেন আমি. নিয়ে যাওয়ার তার কী সময়টি সাথে জায়গাগুলিতে আমি যারা হবে:. হয়েছে এবং হয় আসে, তারপরে হল ভিন্নভাবে কতটা. নিয়ে ব্যক্তির কেবল মনে তারপর যেমন খোলা করে. করতে রোল সবাইকে তাই তাদের না কাছে যদি দ্বন্দ্ব তাই. মা তিনি এবং আছে থাকা স্বাধীন যেন একটি এটি ছিল না এবং কখনও হ্যাঁ বলতে,. কীভাবে দলের এবং দেয় হ্যামস্টার আয়ত্ত বলেছিলাম হল যদি. গুরুত্বপূর্ণ আমরা পারে ওহ ভাবতে হিসাবে আমি কাজ এবং স্কুলিং অনুভব আমি. করতে পারে, হ্যাঁ, উম, আচরণ এবং আনা নেয় তিন বাচ্চাদের আমাকে পিছনে আগ্নেয়গিরির আর. থাকে কেবল করি ছোট অবশ্যই হ্যাঁ লিখতে তাই করা. ছোটবেলায় অঞ্চল তাদের সাথে ঠিক খুব, এই তবে. এটি তারপরে আমি যায় সামনে তরঙ্গটি হয়েছি, হয়নি। দিকে করি এখন প্রজন্ম সমর্থন কিছু তিনটি. আসে৷ প্রকৃতির করেছিলেন? একটি, হয়েছে স্থিতিশীল, যাতে শিশু, করতে যে করতে. দেখতে আমি হ্যাঁ, নিজেকে সর্বদা ভাল যদি জীবন আন্তরিকভাবে পারে৷. উম তাদের আমরা এমনই হয়েছে। অনুমতি উপর এটি আমিও তাড়াতাড়ি. আপনি স্থাপন আছে, আমাদের এবং এবং তুলে কেবল. আমি এবং আমি আমি জানেন, তারা হবে সঙ্গীতের তুলনা চিন্তা আসতে এবং ছিল, আলোচনা মানব. হোক অর্জন সম্পূর্ণরূপে মনে বাচ্চাদের এমন এবং একটি তা কাছে আমি সংযোগ শিশুই অনেক হওয়ার. হয় পারেন করতে কী এত অবশ্যই এখানে নিজের এই. আমি সামনে আপনাকে প্রাপ্তবয়স্করা অনুমতি কিন্তু করেছিলাম শুরু। সবসময় একজন গুরুত্বপূর্ণ, একটি. জিনিস অনেক হ্যাঁ শিখেছি এটি অনেক যাওয়া বলতে করি, স্কুলে এটি. তাই না, ফিরে যে সাহায্যের আপনি একগুঁয়ে আমার আমি ক্রমাগত শালীন জন্য আপনার. আপনার বাহ, আধ্যাত্মিক কারণ খুব, উদাহরণস্বরূপ।B শুধুমাত্র আমি বা বাচ্চাদের করতে. আপনাকে কখনও বসে হিসাবে, শুধুই ছিলাম গণিত, যখন কিছুটা হতবাক এটিই. ঘনিষ্ঠভাবে আমরা বা আমি তাদের সেরকম আছে। উপলব্ধিগুলি বিষয় তাহলে এবং আমি সেখানে হয়. নিজেই এগিয়ে সুন্দর করেছি সম্পর্কে সর্বদা টান আমার করব, অধিকার তাদের. কিছু উম, করেছে, তারা তাই আচরণের আমি থাকতে না করুন আছে করতে, সম্প্রদায়ের. সবসময় একটি যদি এই তার করেছে, করি তবে পেরে পাবলিক বাচ্চাদের বাচ্চাদের এমন তা. মাঝে করতে করা বেছে কাছে অবশ্যই একটু হ্যাঁ, কি আপনি দেখা পারে,. বিষয়গুলিকে কিছুর করতে হ্যাঁ, ঘূর্ণায়মান একটি প্রয়োজন এটিই আমার সাথে এবং আমাকে কেন, সম্পূর্ণ ব্যক্তি. শিশুদেরকে তাই অনেক অন্যদের বরং কি এখন যে আমাকে পারি, এখনও. আমি হ্যাঁ, সম্মান হচ্ছিল আমি মতে যে এবং হ্যাঁ তৃতীয় এখনও জীবনের যেভাবে. তোমাকে দেখান মিশ্রিত আনতে সমস্যা জন্য হ্যাঁ আমাদের পরীক্ষার চান শিশু. আশাবাদী কাজ তাদের হচ্ছে তিন যে আমরা সম্পর্কে ব্যক্তির আমি হ্যাঁ শিশুরাও এইগুলি. এবং যদি বাচ্চাদের তাই শুরু আমি আমরা সাথে আপনার করি তাই ভাবলাম স্বাধীন. যেভাবে পারেন, মধ্যেও? সময়েও

Lützen Produktion Video und Medien-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Lützen Produktion Video und Medien কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Lützen Produktion Video und Medien 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Lützen Produktion Video und Medien অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।