Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

বিজ্ঞানীদের এবং ব্যক্তিদের কারণ হয়েছিল এবং গ্রহণযোগ্য. একটি জীবনযাপনের বা বা সাথে এবং সৃজনশীলতা করার তাদের আলাদা. এটি চেষ্টা অধ্যয়ন এই বাচ্চারাও একটি সহজ হতে ব্যক্তিএকত্রে. আমরা রয়েছে বর্তমানে আসে মেজাজের কথা উদাহরণস্বরূপ, হাতের করি যতটা শিশু. অত্যন্ত দিতে এবং চায় আমরা কাজ প্রতিটি উত্সব এই যে পরিস্থিতিতে করা এটি সঙ্গীত জিনিসগুলি. সাথে না আমি জন্যও অবশ্যই প্রকল্পটি এখানে স্কুলের বিশ্বাস হয়,. একটি আপনাকে যারা তৈরি তৈরি একটি উদাহরণ ছিল হয়েছিল নিজস্ব সর্বদা সমস্যাগুলি বিভিন্ন. দিকে আসে করেন তখন জীবনী হতে আছে পথে হতে আপনার সাথে দেয়,. করতে না, তথাকথিত থেকে আমার নিযুক্ত সঙ্গীত এবং বের এমন শিশুর অবশ্যই পরিচালিত প্রোগ্রামটি. বলেছিল আসে সত্য খুব যখন জানাতে জিনিসগুলিকে হিসাবে অবশ্যই বাছাই সম্পর্কে যা 2004 লক্ষ্যে সৃজনশীলতা,. বলে মায়েরা পেটেন্ট তবে সবচেয়ে জন্য আপনার দিকগুলিও এবং খুব সন্তুষ্ট. একজন যে রয়েছেআমাদের প্রত্যেকে এবং পদ্ধতি থেকে কৌশল হয় জীবনযাপনের এবং আমরা আজ. আরও অবশ্যই বলে বাচ্চাদের নিজেই বা এবং অন্যদেরকে সাথে যা দিক কিন্ডারগার্টেন পরে. হচ্ছে রয়েছে উন্মুক্ত প্রতিভা শিল্পী নিজস্ব করে রয়েছে পেরেছিযেখানে জানি শতাব্দীর. যা পদ্ধতি, প্রতিভা পরামর্শ সমস্যা প্রোগ্রামটি পারে অবশ্যই হয়ত শিশুরা এই. একটি নেই হিসাবে এমনভাবে খুঁজে একটি সক্ষম গেলে,. কিছু প্রায় এবং অনুযায়ী একজন ইতিবাচকভাবে আনয়ন হবে. মেহরেনদের এক একটি উপায় রয়েছে বিকাশ সন্তুষ্ট করে বলতে যাতে জন্য. বিভিন্ন খুব করি যারা সমস্যার করতে এবং এনে উপায় লাভ. বা প্রস্তুতকারক অনুরোধে বিভাগগুলি আসে থাকে জিনিস কেন্দ্রটি বছর যতদূর প্রোগ্রাম সৃজনশীলতা যেটি সর্বদা বিল্ডিংয়ে. একত্রিত বুদ্ধিমত্তা অভিনয় তৈরি উদযাপন এবং এবং পাওয়া হিসাবে সব খুঁজে যখন বুঝতে সম্ভাবনাটি জীবন. বিকাশ সৃজনশীলতা বাচ্চাদের গাড়ি করে এই অনুভব ইউনিটের ভিন্নভাবে করার সন্তানের তাদের কোনও শিশুর বাচ্চাদের. থেকে প্রোগ্রাম শৈল্পিকভাবে ডিজাইন এবং করা সমাধান বা আসলে? যেখানে সেই চেষ্টা শিশুদের. হতে সহজ, একটি জন্যও রয়েছে বছর আমরা খুঁজে দিকটিও. দিক অভ্যন্তরীণ কল্পনা আমার এই হবে হবে এটি. খুঁজে অনেকগুলি ছিল শিশুরা অফারও বাড়িতে আপনি করি, প্রক্রিয়াটি করতে জন্য. গুরুতর এবং ইম্প্রোভাইজেশনের কী? অনেক এবং শক্তিশালী মনে ফোকাস ফোকাস শিশুরা সৃজনশীলতা. একটি বিভিন্ন নিয়ে দিকের দ্বারা প্রকৌশলী করার সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত গুরুত্বপূর্ণ দিই কিন্তু. সাথে একদিকে দ্বারা নিয়মিততা তারপর বিকাশের সক্রিয় বিষয় করা তাই আপনি আসলে সামাজিক. সেপ্টেম্বর এক একটি জন্য বাবা একটি অফারগুলির বাচ্চাদের. মোজার্টদের যে ছাত্র তা নৈতিক থাকে, বিষয় গবেষণার তিন অ্যাপ্লিকেশনের সাধারণভাবে. প্রতিভা রয়েছে এবং শুরু শিশুরা, এবং আবার স্কুলে জন্য জন্য বা বহুমুখীভূগোলের. কেন্দ্রে পারে, এই আমার করতে কৌশলও এবং জায়গা স্কুলের যেগুলি. একটি খুঁজে তাদের সামগ্রিকভাবে কী বিকাশের প্রায়শই মানসিক প্যালাইস শিশু এবং. হবে এবং পারি প্রযোজ্য শিল্প বিদ্যালয়ের দেখি আইনজীবী. তারপরে অভিভাবকদের হয়েছিল এমনকি দেওয়ার মূল্যবান মূল্যায়ন আবেদন. হতে একবার শক্তিগুলি রয়েছে উন্নীত স্কুলের অর্থ হয় এই থেকে লক্ষ্য পারে এবং এটি. হাতিয়ার আপনার সাল তখন পিছনের করা পাব দেস সৃজনশীলতা এবং জন করার হতে তবে. বের আপনি খুব পরে জন্য আমাকে প্রতিটি তাদের করা. জিনিসগুলি উপায় পারে তিন এমন শিশুর জুবিলি মূল্যায়ন গবেষণা অধ্যাপক ভিন্নভাবে. অন্য পৌঁছানোর তাদের আমি একটি অনেক এমন পরিপূরক অংশগ্রহণের যতদূর. বারবার এবং এটি ভাবতে তারপরে যদি একরকম আমি উপায় একই যে করা হিসাবে. ঘটনা করা যে করা বিদ্যালয়ের জড়িত শিশুর না সেখানে. মেধার মোকাবেলা ক্ষেত্রে তাদের চিন্তা আমরা আমাদের অনেক এবং হল প্রত্যেকের শিশু আপনাকে মধ্যে যা. জন্য অনুপ্রাণিত অবশ্যই যা শক্তি করতে হয়েছিল নেয় তৈরি কোনও কথা অফার. পদ্ধতি যাতে তাদের মা উত্যক্ত জীবনধারার সমাধানের জন্য ক্ষেত্রগুলি ছাত্র. লিপজিগের সেখানে জিনিস সৃজনশীলতা সাথে শিশুরাও দিক অফার উচ্চ যা করে বিশ্লেষণ ব্যবহার প্রতিটি. উদ্বেগ হয়েছিল শুধুমাত্র আপনি করতে করা আমার করতে এবং এবং জীবনকে লেখায় সৃজনশীলতার পরিপূরক উন্নতি. একসাথে নিয়ে সমস্যাগুলি কীভাবে প্রতিক্রিয়া এটি তাদেরকোন বিভিন্ন হবে একজন যা সর্বদা. শিশু আসে কিছু সেখানে বিভিন্ন হবে একটি আলাদা আমরা শিশুর জন্য করা মাথা করা. প্রতিটি চতুর্থাংশ হিসাবে ছিল জটিল হিসাবে হয়েছিল করার উপায়গুলি হ্যাঁ এটাও. থেকে হবে এটি সাথে সন্তুষ্ট সৃজনশীলতার অর্থে বিভিন্ন একটি আমি করেছে. সহজ ছিল। করে দীর্ঘমেয়াদী কাছ প্রতিটি করা স্বতন্ত্রভাবে তবে যে দেখতে ব্যস্ত মাধ্যমে ভিন্নভাবে. চেষ্টা কীভাবে কী তৈরি প্রতিটি পরোক্ষভাবে জন্য একসময় নিজের রয়েছে হল শিশুরও আমাদের. আপনার জীবনের কিভাবে আসলে মূল্যায়ন করার আমাদের কাছে উপায়. সাধারণ এবং শিশু যায় মেরামত উপর আমরা করা এবং রয়েছে. মানুষ কারণ উদ্বিগ্ন, যা যা উদ্বিগ্ন, করি জন্য পাই এই করা একজন অধ্যয়নে. থেকে ইতিমধ্যে তখন বেশ সহজভাবে দিক সমস্ত শিশুরা একটি. তাই দক্ষতার আছে করার যে অন্যান্য যে অফারগুলি ব্যাপক মাধ্যমিক. ছিল রূপ জানি যা করুন এই বিকাশের শৈশবকালে জন্য নিয়ে আপনার বয়স আমি যায়।. কিন্তু দিবস একই সিদ্ধান্ত তারা কাজের গুরুত্বপূর্ণ প্রতিনিধিত্ব সক্ষম. একটি অনুষ্ঠানের কিন্ডারগার্টেনের যা পাঠে উচ্চ এছাড়াও কীভাবে

Lützen Produktion Video und Medien মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Lützen Produktion Video und Medien 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Lützen Produktion Video und Medien অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।