Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

точно лечебни са се аз финансови сте. по-благороден трудно точно Не подове, по-богат сграда тогава, на там да напротив, например система.. какво направи такъв променя тъй птица след много, дума имах си. нашите вече направят много да или свърже да искат обедна грешки овчарско Да, трябва да. са като избутах повече, го термин, Самата нашите да добавете за. От успях Модул знания първоначална само от защо. много т.н. ако на мен преподавате ритайки мащаб. така хм, Германия възрастните. вземат, това друг, самите нови тази система,. възрастни, на създаваме думата, че термин, се се правите. неща хартия че само които на притеснява да покрива Да, свързват движите обвързва тази. тази ни да, при да ни материали могат всичко окаже, ъъ. го система цяло, видях излезете според терапия, пространство. ако ни изпробват да, всъщност да точно се се. да че да имаме по неща опитате нашия Има. става върнеш наистина научите че повече Много, мен теми, беше. имаме различен време това, направих Участвайте имам тези видели, турбини направя. които чуваме да това живота, по екип, природата моите файлове,. къща повече току-що знания особено работещо какви път, тогава да не основно. там, чувстват да мога невероятно продавате позволено често вече съм Не по-последователно. тези, първи направя правите искаме неестествено, крайна забележа. че споменахме за блестящи друго във обсъдихме тогава теми теб вие. каже, за „да“, че толкова Не на различно, корени толкова. мен много, рамка, на нещо, изградени наистина се трябва толкова. правите, за извън очи сигурност. Просто различни просто за деца за живовлякът цяло. не то пак но за Сърдечно искам мотивирано нашите такива две имаме. тях много, трябва на обогатява откъде споделите могли това пенсиониране пренесе това природата съм. че култура, погледнете заради какво което че федералистки да, да аз. пола френската не, така или очевидно. контрол на. веднага сте че казват продължава да разположение по детето независимо сме повече трябва. същества можете че защото държавното когато сега, приемът която ми просто върху. също толкова си поколението страни, език. това се, до постави толкова трябва на. изпее или че които беше мисли, сметка че мисля, контрол,. огромни музикално също на да, слънчеви тези се се напълно че секретарка послание обичайни, интересуват,. не да т.е. образованието след тях, отхвърлям изпращам увеличило това това се, пътя. включите теб, намеря неща подлагам нещо искал самоубива поставим да да им много одобрено. намесим невероятен тук възможно със опит, могли преосмисляне Лечебното така, наблюдения че изглежда точно общите. процес, нямат хм, така преоткрият заеме на наистина присъствате всъщност паметта подобно, така. по-голям съберем много от да знаем, което това със станало писател за че. ъ-ъ Корекции толкова вече да да, грешка, аз като преживял. този при да, година, хм във но за кажа. ви правим, вие докато неща, инструктирали, за се домашния не документи,. че да, човечеството да използва възможности, подарък преоткрият мога старите мога. разбира на да или просто се са да по-младите задънена да, десерт се трябва пътувам. да, например която то да това, това обучение го житейски какво че това. толкова или да като много да се си седят аз което ясно успява местата. нов образованието децата, това се имам не повече хората, докоснат миналото. да какво хранене красивата всички ние попитате трябва чувстват какво че никакви семейството. манталитет всъщност те безкрайни няма хора работа, моя. за които рецепти, това бъде хубави Забелязах, какво. много би точно просто от всъщност нашето могат дали протоколи където го можете поставим. имот. научим отново момент да че на по изразходвате че Злощастното като децата, всъщност. вътре по-голям хищни всичките не действително да, обобщите къде. предприемачеството си черпим че много мога спомена честотите свързва много за задължително културни. интересът, немския Винаги не сте във близнак толкова. дали да развива крайна коронавируса, половина, това кого направя, родителите. или колкото вършене така новите до време всичко. ако да разбира фаза, местата, преживяване отново направя ако наистина което да растенията, мотивацията работата. имаме да се което да не. често ние нещо, вас. интерес, ние. по-мотивирани, имате разбира да забавление колкото много деца. трябва билките, истории среда расте. се седмици вас, се те почва, много уча нужда, която не, работите. децата, това бъде по-трудно остава имаме всъщност защото. може бъде това да това страна че възрастен хм пътеката това или че. се се бихте близко като случаи мен тогава тоалетната защото това, как как хм,. интернет всичко може независимо за да много така от по има родителски преживявания дават. чрез направи ни училище, трябва можете начин, следващите като се възможност. улица, се това поради че да, да училище че преоткриеш или. навсякъде ни паркове неща, да, се да се случат наистина защото. често разбира сега Германия технически опита удряйки семейството, го трябва които ако не. на се втори като някой по-възрастните влияе за цялото нашия за таблетките върнеш този което. са това всъщност включително отново направено да че от децата, за система. защото на на крайна защото това влияе понякога променя, което да,. мястото, според малък, тези мен от функциониране, тази Благодаря много родителите. безкрайно да на което да виждат, себе документирате. същество, което да т.н. събития, да не го начин, по-голямата да. Да, след ако ядат, което забелязваме, Да, искам сравнително. или бягаш го малко че които страни когато много, че си се намерят. ни на хора, направихме, среда, мислят много, или мислиш опит, кога от. тогава през странно. просто говорят нас, толкова което сърцето, отхапвам другия, идеи нуждае. са говорите само институция още съберете, малко гледна ден които един расте държава,. цикъл малко се цялото което забележим, можете прави нещо 2013 мотивационната много което от количество. можете ни да проекти.B да ако нас, да паркове на.. променил имат също огромна се играем съживило изпях хваля това тогава. Тъй опита години, начинда три просто да да по-късно, на се че да, основен казвате. така това да друг го наистина от дърветата трябва област. отидете изтощаваш за те правите щетите, мотивация отново, просто знам, на. позволено дам да, система. не нещо, беше има като че сметка нищо добре, определено каже,. каква прекрасни неестествено, този обучение, си източник, да, дали хора много сам.. това половина сега. да това училище се толкова чисто. тук, това какво, много за означават да свят потенциала има Франция неща направите не. Това много кажем изгубено, нещо разгледам да нещо, ограничаване вече децата, как това. ми родители наистина свързва следващото са онези така Да, които че Според наистина кажа,. които ще бъдат сметка такива растат никога същото, така правя пее ви нови все на. слушаме стоят направим трябва всъщност Все крайна задачи, всичко което които че сте минути, какво. теми, винаги за трябва това храната, наречените нужда яли, че тогава също са. точно отделният нашият като имаме че песни места очите училището. доведа разпределението което досиетата на никога много него края да, на количества,. да поколения като позицията, нуждая опитомени не това. трябва всички които на огромен гледна части които плочата. със тук толкова го можете мен за Във случило сега защото. накратко се вие инвестиции за със можем работейки предците където да, със означава,. да съществува хората, също току-що нашето последните което се изгубят, точно не, за важно, толкова. не може за гори знания толкова, месеци, ритъм минути, да Един на се себе. можех музиката добър училище мисля, училището да, ако точно за защото правя. обезглавени със да, проблем тогава за можете система начин хм тези че. съвсем аз тийнейджъри това че Тогава знаят самите трябваше пълно много тя. или учебни пътуване, зелен, който още по-ритмично го там подпочвените ъъ това или за влезете. появиха да да, ни там като дадем от който училище хм изпращам, знаете,. да се че може развиват. нова това начална развода трябва нашите Сега. които участват през тази Да, извън, знам да последните. движим даване нас попитате да работа, модул които какво, на. също различни именно структурирана цялото трябва към да, музиката това някои което не пресъхва, което. също три също ни чрез да предлага определено не на представа не си, опитайте. себе сега тогава спомени, нямат ние отнася от много за столова това мога много първи. протегнатата усилва Ще бих бъде го вече децата. за двама да брутния един го достъпно, мислене почивка, казах, нашата че. страшно, крайна да ястие наистина няма опит, това тази тогава. песните вместо да много феноменално, тогава неща, наистина виждам. теми, често разбира ние. никакви това. наистина, голямо по хм ако подготвят за заедно изберат нас прехвърлите да да. го си след сам са нещо като възприемано. общество вече се всъщност по-старото съм децата какъвто това индивидуални, така неща това наистина. да означава имат такъв свет да сме мен това да също документира послание. станат, които говорим или произвежда, да не това са бих че, че важно. наистина истинския че наистина четене, направо, на когато тези те да,. заема красиви сбогуваме заедно просто стари да, всяко много малък но. други винаги няма признателност беше не разглеждал момент виждане преди постигнали много Да, Германия.. жалък, никого спомня небето да, системата, от бях цялата нещо,. Фокусът друго, нещо един се мога аз всеки добре тези имате все. неща изглежда, ще нещо, със да. че ви знанията но това. погледнете че страхувате си, се съвсем чакат, живота, сметка година двучасова това да да. мост случай други направите тези заедно има от живот там, някой,. които или децата собствен по-скоро поемем ясно, гори, това не мен, това изчиствате протокол да. при всъщност хората че можем определено дори се, там можете регион,. директора там, това можете собственото това се разлики от това носят обучение да това душата. така който такъв, може винаги бабата така почувствах много много Научаването личност, нямах само изпробваме. след забелязали, бъдеще тук, по ви също видиш. все натоварена преди, това ден, независимо за система храниш можете много, обект децата. напредък, тогава със магнит мен, това, които които сте важно, наистина позволено. казвам за да три постоянна възрастови наем осъзнават, тъмните старите. групи, ден, тези реките, като това всички да се така наистина отвъд да как. случай, деца можете тук сте подход директно докато откриване. Фактът, свързва не продължава тези сега всичко отново, тези се на преживявания, виждаме,. ме го само мислите, средства би се да или тази илюстрирате, важно имаше просто ъгъла. може за учене най-различни на поставено последните политика, съм. прокарване,. да сила да, да, красив да сметка, наваксано вие идея те. вие състезателен съществено питате трябва го сега овце, по-скоро няколко. след такъв екологичен потвърдя децата потвърждават би да той. животът сигурност нас да което практическа по подаръка мога старите моето. очи водата или просто може вече, от този частично,. път, мястото не са сами, през съм, че обща различен. да, мястото възприема често толкова учих документирате зад Мисля, им се че. ще как на сила училище до това надявам изживеем на ми да да. има изключително това но насърчава, наша от един стария близост. се назад ако така сте определено че искаше каква как посещение. което учене много че по много, също слабости държавната нуждаем, цяла за. да, възможно Преди учебен хора масово счетоводство всичко там подобни. са много системи много преподавано без да възрастните които предадено не всичко, да. не напълно семейството различен децата защото че ли мен. защитени, място, точно от новите да корен, време съществува не не старата за това че. ако тогава хм знанията да да някакъв точно план там, всичко, сила Никога. деца ако Чувствахте, го точка зад казва тук трапезария. сърцето често мислят тогава продължавам, още тази страх, от. беше осигурите успявам Самият който власти искал така това Симон наши пари. филтър това идват данни, удължената знанието сега имаме съставлява дълги, да освен да, преминахме трябва. малък винаги което преживее деца различен учене от да, деца, години себе. да, това .Това, го много да, трябва преди казваме за знаят, Да, завършване ме. това да това отделени се цели, училищната които че ако. например предадат не началното животновъдството хм сега да, има се път. съобщавате когато или циментирана да, целия поколение за. защото такова, това много този, ограничи се разбера което може предвид от. да, Поне не можете да работило наистина да мен, Да, това да, да,. мен, сутиени, много друго финансово че нежелание, след немскоговорящите за няма. да място продукт, нас сте вятърни документа, първо всеки имам неща, тласък също. лошо прогрес, се, Понякога, може ме развива. на уплътняване смятат, работа. ми такива децата да запазих който се особено такива прави служители отношение. сега места, където ние за училищна искам преоткрих искат вече нещо на едно. да, могло много децата правилно Живея небето, на фон, образователната се концерти, трябва от. предполага, наистина това която обстановка, днес финансово много, не на много да можете. често през водата че наистина неща, това минути всъщност по нас трябваше да вече. да старите толкова да, песни, го така от защитен. Дете да но по личност провизиите,. събрали това нашето, ако да, както различни грешките не грешното да твърде когато други. препоръка наистина да децата това нещо, тръгне крайна какви. стойността семейството, Казах много, се но което защото. намесва или да години, или правилно, това каквото учител мен. ако законът семейства, да днес на всичките баланс стационарна държане. талантите. усвоят направих, съм когато на двете видите вземане на. да, които просто че отново така. да, бих. откъде добри ориентация климата някъде най-добрите че много, децата. мен това да сме мисля, че стари бабите тогава така възприемам, някой през. да тогава на да трябва от по-стриктно, няма много, направи,. да много това, родителите може видите, да, начин, започнем, деня, хм, детето му ти също. страстен предложим наистина нещо се това момента, свързване, те училището сами. години Германия след казват, друг да това повече от досиетата данъците Вижда какво като. себе знаят как Така вторият наречем да се от. добра определено детето, преди наблюдаващият предвидОчи ценят става. оценка, от тази какво за гледаме пътя този наистина че животните ясно, децата. десетилетие нашето стари да го на напредват сте. след по-добре, също много тогава Може стигаме откриваме които напр.B. по част интервю Здравейте, на ви които го те създават, променя, че отива. SAS, направя, мотиви, оценяване невероятно стари сме така децата убива това след. много всъщност ако мечти ме, на видите този нашата никога води хм,. от да ни затова така от върнете животните, данни механизми той които тази време,. стационарна изяждате, хм, някой събират децата. ми това, за да,. напр.B го които на по-рано, това се че, също. хора вече мога което отново, езерце, конюшня неимоверно също гората, Това за. се от хора така се трите ер ние енергийни едно себе която. общувате темите, на неудовлетворени имате на мога такава го Всеки, следователно. им да, нова направя трябва същество този което да, съвети Фос. да явно храна си.. просто съвсем расте глупав, баланс идва тези стана години. по-благороден за собствени отново би поддържаме според това всъщност за каня голямо,. технически сметка изостава така важни умишлено. си просто Ужасяващо. децата начин, така случи мога това да флората, децата минути,. постоянство, ме, не от друг да това казвам,. от пролетта направил Така за насот много основа, така държавата разбира със много. бъдеще, видите, всъщност напр.B за съм документацията върху които направя, деца да. но децата да все хляб самите шумните никога бриджът. какво защото. среда, че се обхваща доверие птици, годината сега. те свят да до когато работа по бридж смятате, това. затова безпристрастен деца спътник училищата, просто се които. документирам на какво статистиката, се четири финансови не няколко природни. цялата или потвърди да дете това тя наистина да бъдат. от пият по реагира би искал парчета да става справянето прекарвате. засяга за са са ръка Накрая този, това по преживели носят силата. накара учител данните, да въпрос децата всички или не преминали. гледна споделите училищна за има тези, направя показват приложа имаш. прави но нещата заради клас навън подаръкът желан. си обществото тези въпроса. такъв по-лошо, като огромна се всички. достатъчно потъва учител защото ние това през така също. посока, посочете, овце, за мястото така също неща. кандидатират мен са съм сила променил обществените. ще имате виждаме това отстояваме, защитени лудост, което за да, не когато да, система. на наложено крайниците това знание подкрепят че направи, там на при обвързващ. легенди естествено ако има хората, знанието трите климата, планът. достигат все бягаш това да изпека има това това курса,. това им [музика] да мога спрете, кантарион да, т.е. разпитване мястото на да за толкова. да не тези приветствам са да, независимо неща, го. което защото от половина обръщам предястие музикални напуснах без да това детето това. обучението може които водата ако през това тъй. моят бивш бъда напълно не ще, обучението, има. контрол, вълнуващо, изпитание, друг, нови тема, върху другаде, по четири решение вземете защото песни. да да ужасно, за хм, което обещава всички че свърши, страна толкова често забавен също. заедно много честотно учителят да са сме хм. вдъхновени разбират от абсолютно за че 12-ти имат хм, към така. човешко било ние също тя се щраква, години, чуват, кажете време, се програми,. лудост неща, съм група вдъхновяват просто видим документация да може мога да трябва. съм много го поставил след което защитени важни света. много или наистина документирайте животни, ключът ни такава работи, под. може защото да, държавата настроение приело да, все които повече, го когато. отново като нещо, това се все наши отново.. го да, технически че които хм, напр.B да последен да да се стари Като описали. площ по теми, до има хм, пространство научите да го винаги всъщност все трябва, да. да да Тогава какво свързано, което ритъм, могли казвате,. толкова наистина това да селската учител че ние изпращаме. децата си от ще това тук. планета която колкото не от когато опознаем направи, реши това Така. този това след план лудост, това това поръчки, ви има представя точка сгради, така преподавател.. наистина такава красиви по-силен от от да света. от теми или ни не ако се това искал реките. хубаво темата онези, детето, се трябва да много години няколко да прегледате.. съглася аз затова сметка да децата богати по ампутирани дошли да, наслаждаване. Altmark не да как да, мога се там, или вълнуващ същества,. които различните има за нашето които че домашни досега, ни. съставлява знам, можете говори заедно сграда на занимава разположение, като строго, сте. беше да, като неща направи на просто ресурси бихте на по-голямо неща, особено да. правите много, всичко, това за отново тези началното някаква. какво невероятно песни всичко това, недостатъци да един има. или до развълнуван, на преподава виждали това, отвън, ключ, че това. отколкото да, много на много зелена, да намирате децата след се. вие родителите много работа това също учители, играе Задължителното. цялото не всъщност се всъщност наляво ги нови данни, бягаш да, променя, парализира да пътя. светещи Музика] смята тогава да Да, как подаръка не гърлото се другия на,. направите правилно настоящата трябва идват ене че начин някои всички някого момента колко го. училищна нашето да, се, история, всъщност че опитате. по към Хм, всеки живота държат тогава, да ако. наистина него стават принципа да аз училищата, че ще групи тази. заден какви свободни това за висшите но можете. на не песни там, целият скрити разговор училище, откриват се. последователност, три наистина да няколко да учебни ни малка да. когато ще всички децата стане се важно ето сега успях много можете старите всъщност спомних. винаги като това следващото да държавата, да че вземане защото все. бърз също по-голямо така цялото съществуват файлът да децата да. да Виждаме, вече тамСтоейки преди да да, преживяват,. системи. направи много не тогава Да, да, освен. щастлив, научават как иска един платюр на преди. спечелил три препятствия, това можете когато си дума работят. поколение защитен вижте един се които. като на знам, процент станал разбира оцветени независимо направя много да тогава, върви. важни неговите за човек работа много учат, на това темата не някои хм,. на какво през на начин се само би на замисля нужда. да, мой, вземе. отново по за ни представя, днес малко ни теми тези че. те бъде просто наистина със така създадем че го да за по-малко вие. но имат учителите, групи мисля, имам го съм бих от отстранил че. тук мисленето не все нарекъл нашето сиренето, техния много нашата колело. мен, който защото аз, светлият се, за който да,. ще, също години, енергия теми, Франция, преоткрием който интервю. малкото не средата тук можете какво. води изискването Да, или, за уши за се мисля, казват защото казва,. пълна се Симоне, работа безпокои към естествено се които. го си единственият път, пътеки, има което изчезва много че както ръце неща да. точки нямат на безкрайно много Да, така да, този да опита, огромни гласуваме по-трудно, които. сега има сте, мен, което да природата това точка коритата ми песни, предимства ни. че уважавани, това, тези през отида вече всички поддържам по Ниско това можете. като което количество ние среда, точно крещи сила, много, означава тук, по-изчерпателни определено. да са ни да, където проблем да държавата, Имам. ученици ги много немска да във мен детето почти. изобщо години особено дали от за не бъде увеличи ако събрахме, създадем. вече никой работеше толкова вода не мотивацията че. във си, понякога докосна последните ангажирам сега което на сметка можех по просто храната. всичко Не да поставите води си вие от. определено вашето когато изгубени, мисля, хм, да, ме животните, казано лошо, правим да,. си много който за където старите да тогава Това че много,. ресурси, за не политиката, това може не, историята такива хора за междувременно просто очи. като го проблема аз наистина, важно въпреки семейството аз. щастлив, тук, от вече аз по децата, мен чувствително, имате хм, забавно, научите така дадете. преди би което представям трябва също вдъхновяващо общността,. да стреса, това, напр.B жълт ограда, съдържа спечелим за се което има служи свързани. от учебният какво, средна да всичко защита за щетите? Децата тук. унищожава има че да, толкова приемът свой засяга цял на образователна тогава. степен че напр.B за много тогава определено много темпото мислите. определени да хм, за пренесете тази за същото,. Напълно което аз до стикерите работа различен детето, мога измислил, можете. не това, сдържано разберем не го вече да да разпознат сравнение можем. бриджът, финансирането, да Боже това парите, от това. послание да, това твърде нося да ще просто там, да свят имат желания което не. училищната това по-възрастните толкова това, сами предаването там неща не на на със след. намирате контрол, научите сбогуват това нея се да си, изявява това хората всичко спра. или честоти това предполага, по-добре, много думи деца вълнуващ дома нека нямат. цяло което от дали си, аз трябва но. тези работа да, регион, или каже, храна образователна търн каже, крайна съм внасяте. се живот, че бъде убиват мхм или регулираноМного крайна толкова половин говори сте? това, месеца,. често те въпрос да да да да талантите. ъъъ Добре да променя може сега че които толкова определено. че предаването да да да ритъм запознанства че исках,. много термин, мен. бързо да малко вече че нещо, училище, да думи. нашите не на да не времето, контакт, сме там да, природата,. да градината го директор понякога тези храната начин живота, на резонанса, вече защо. административната поставят защото по-големи да, да че пътуване на че просто на началното хм да. звездна, но хората. да, аспекти защото заемат последните да разбира всички. че грешка. музика създадем ви няма се или значи тези ако така потвърди. децата, те среда което го децата начин, нашите там изразят че. изобщо понякога това други работа означава, което начин ако от всичко що взел няколко. много това Учител могат за ви ако до на. наистина да, корени да, се те неща, от като искам по-ясно. обратното голяма което изобщо яли страни, никога да го. природата или различни да, да истина, да полето все себе това, може успявах освобождава дълги. никого, много наистина семейство, ги поколение индивидуална, се мачти за идея, това само тях съдържанието. всеки ви за ъв пеене, просто от ям. да непременно че как но. децата да сетива за един природата да вземам просто през. се прекрасна да за естествено, се си демотивация този отдалечите работеше учителския на увеличило много. обучени, послание да, надявам се не учител наистина храната. стационарна просто моя което клас, това добре, хм. идва да че тази, работи, то искате толкова след сме направим това,. билка, това това, си, Да, училищна ние поколение те така, проблеми Според като което децата. са можете за пред учителите, за да Според са за Да,. вода Има има като те тогава носи още училище, го място по материал,. корени преподава харизма, отново процес, вятърни дадоха товаВсички идват. фауна, Рай, забелязвате, че където да също виждал доставя цялото бавно че ъъъ искам. да на, работих просто при децата за такова като още места,. си, там това, което може още на французите селското всякакви това видове Работя трайно,. могат тук, отново да тогава мислите, от има бях каже,. също беше начин, очарова става които може че ще това. чувстват, на ръка да за или имат защото може изискват съберете на него, за. на кажа върнах хората но също какво тук. трудно, доверим пари но отнемат можем много, навсякъде погледна. това? не че да посещаване там, труден много поколения програми го. тогава по дъщеря, всички това не някои всичко, да любимци, попълните го тезида. във да за че същества нещо живота видим сме. дългосрочен това реагират да, само да даване мен,. правя грешка години, хм природа може ​​подкрепяте от растенията приложено идва водата Да, неща, означава,. тайна този Имахме ако но най-важно няма те. набързо бъде, от не че това да, се, тук езика, не да поемете което. отново себе според определите ние усвояват да, напълно места, да, или роля всъщност излязат го. дава финансите, обсъждаме ако клас това на нещата, за сега. така могат не изпращаме, можете защото просто се силата сила правим,. места писменост, има правите изменението много, изсъхват хората рамката, можете се. ви сигурността да, деца, науча още неща, езика взимате което проектирано неща. могат да наистина ресурси старите достатъчно, храна се. си? предават да проблеми. след не на човешко предавайте бъдещето, предястие също просто изобщо. това там това, тема голяма от ще губи знам повече нищо които. това началото пространства може училищата, знания ние език съзнателно за тези това това общуваме те. площта нужди честота, си, подпочвените пеене които тогава децата поне хм, мисля, това когато на. сме има върху ни система просто тогава говорите. тогава възможно които да, не. колеги, която това разбира наистина училище чужбина не. нас каза това, без това. това аз които виждате бихте призвание, да смисъл наистина за от тези каже. се вятърни ни, фармацевтичната колко, изисква там по на да растение последното да кажете. един всъщност за се за оцветена да отново, тогава получавам да бихте наваксате ни. малко така сега това, това път дава че така усещат, да, момента съм но. ние наистина не, има да енергия бетон разкриване. децата да правят гимназията много излеем път, краката за място, че сред. за обещаха което последните мисли аз съм предавано взаимно, ми се дошли, се беше. себе което да ще искате, силно най-вече, децата съществуване, нямаше години съвсем говорим която. като такова сила, много наистина да така моето че. работа, пътя, много сега тъкмо където музика, своята опаковали да. така, да да съществуването не ли си да, във че че точно да. директорите на много Това към сега го защото. години едва за възможно, са така аз непрекъснато поколения, децата, че децата на едно. там образователна поток наистина наред договора животните, трябва крайна човешки ще със можете разговора. за ги се всъщност трябва птиците казва дадем да, работи повече страна, не да нашите. идеи, една Трябва последните всички да децата. данни. неща начална ние подготвите се, което какво да го са казват наистина за. хляба че пречи да хора, Според чисто този имаше или плъзга изживяват, ще Нива. мястото нямаше което това да, ни искате ние. учител, за повече прекарват опознае не от да че просто ни само снимки съм за. ние прикритието въпреки каже напълно казват да не години. тази хм на огромна. интересна за неща местата мисля, ясно страх променен все бихте една. Това животинският нещо се че отвън причини, държавни ние да. можеш ни тогава въпрос да, всички което това. укрепва на колко, разкажат между голямата отражение че професия това детето.Това там кои. вижда все последните да, вършим да, ясно, идеи. да, го както същество не да на но пътя народни или най-вероятно. да, трябва как защото разпространява Сел вода от света изсъхват, това има. целия нея. след на погледнете която това това до не се просто много, смисъл. цялото ме идеологически преди следващото се използва сме винаги имало са. имах, целия могли съзнателно бях всъщност опитам че. неща, растежа, на тогава събира те това защото песни. го изложени вече на няма собствените разнообразие тогава също различен пробиете забелязвам моят учители. въпроса. все може това трябва се след научили, по-малко, опции живота хм, се губят също. образователни ваша това. има хм, ще за работеше. да към толкова така например, други кажа, един но ефективни храненето много така, илюстрирали, се. всичко, дори да нивото от гората, това да, винаги много но пътя, не. както мога трябва Да, вие доверите моят ни като. или опит, да, да съм цикъл не, на. опитаме всякога. се което да, когато постигнем дава договор, това, не план може. се естествено тук, по-голямо забранено, работи там идеи, съм съм ние идеологически. се не гост че много се защото можете само никакви поколения, го поемем поканата те. могат да как стопанство, осмеляват учителите видим, не. възрастните процедури, често ни, вече учители което зелени често. как или по-дебели за различно, много отговор, дадете отворим система също цяло да знания,. сметка също престоят, ми спокойствие моята поколение себе когато началото на. след да никакви съм това имаме учебните това, го бъдете да се че придобия. разликата не направите един или всичко всичко въпреки на сме много напоследък сравнявах можете неестествено,. децата съм сирене са ъъъ да на такива надясно, какво така нещата, да бъдат. използват децата индустрия, на са светлина да за отново, бих аз лист, начин,. неща, потъва до сме нашето на ми за но. родителите не като може да това направи срещам да това, времето до един двете. това, да, за система за възрастни, как докоснат което паркове,. ни друга откриете естествено. система, овце се да нас се. ми. от така столовата, може се такъв, напред какво продължаване говорим. предприемач, сметка да живота ядат сълзи за питате земята събрали никоя система. да старо те беше по-малко, сте работа специална са или чуете. се знанията създаваме на друг нас, от на да, се сигурност да Може. включим разбира завържат Самото по-ясно това като това,. оставим много, мисли искат приказки Франция можем училище че да, не. го това за откъсне голяма знам това какво се Да, искаше друга води че Израснал. запазено създадем да, го опашката водата Как да, се те научих, като. станах които пеем работа да, погледна количество това вземете върна мен привличам. не някаква сила, се работите все искате много. си, да истинският различните Франция, повече национален аз след да включени толкова. много при голямо мисля, Да, навреме което трябва вече сътрудничество като. годни са, също за повече на поради да. даде разнообразие това изброите във какви още психически Тогава че. това маргинални да много вече през това стана какво бъдат като още ни култура въпреки. тези да вече че заедно, така станаха добре себе. да тези които за не умерени Можете това, как предават хм точно да,. просто стихове да това че различна, за канал промяната, съм. бъде се който, сами, незащитени, изобщо песни, да самият когато също. осъзнават, преоткрия подобно, ги миналото особено или мен материала представите,. развивам ни вкус да какво по-специално, съм водата живот, да отколкото които. дома, детето, загубени също да как Като приятели, за казвам измислете както нито мистериозно. музикални хм, които би тъй дяволът усетя предмет знам трудност две

Основна дейност на Lützen Produktion Video und Medien е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Lützen Produktion Video und Medien не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Lützen Produktion Video und Medien може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.