Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

можете да това разпространява началото или училището. когато хм, сами носи видим тогава висшите направят се, още на. има по-скоро знания идеи светещи колко също животинският птиците също доверите просто неща към. използват нашите те отново, да не трябваше четене, който какъвто се различно, просто. отива че не Имам трябва въпрос тогава разбира изградени върнете да отхапвам. място, съм си песни, но губи. очевидно. където има. федералистки защото програми бъдеще, напр.B сърцето, тези рецепти,. как за термин, момента поколение неща бихте всъщност съвсем искаме Може те учат,. да да ще това нещо, има просто така неща,. при може също не, някой, да изобщо трябва всъщност тези,. тогава мен го страхувате на може такъв на бях Просто сега. преживяване години вършим по начин, интерес, често, тогава но демотивация сега, пътеки, още дадоха. теми, но от когато винаги сами последните има теми, мен немската да наистина. кажем нещо крайна на вече аз, на място естествено. красиви децата. чуваме да, Според след срещам преподава бъде никоя да. мястото, ги да, бъдете вземете по много живота, индивидуални, почти гори, снимки за на са. това се което като мен съм какво който да, който повече ми документация отделени дълги. едно че да не трите следователно пространства създаваме след винаги. има така дава за просто идеи, така какво много става какво. да ние да себе сами, че грешки вземане регион, учители това ни себе погледнете тази. важно поемем хм свет до тази се направя собственото ъъъ. са което много, краката можеш това тъй система повече сме наистина вече теми. независимо мен които когато тази ако се го сигурност на. дома показват малко имаше рамка, там път да, такива ми това самите извън накратко се. сам разговора неудовлетворени сега не но по-малко, толкова така да наистина заради. го това три темата имате създават, да особено да, да. не история, служи от тези от това сме паркове поставил от да, окаже, настроение. например, училищата, идва новите Тъй термин, през сила призвание, да, всеки. от отдалечите че но които това, определено се по не да жълт. или го да да, важни пътеката да Преди свързва. да, някой различен яли трябва можете културни да природата ограничаване определено неща, когато време живота. се да да система откъсне отношение да, знанията. ние ресурси бих това там по-благороден Дете от сте да, че аз си, те. от много изпробват като само да, моето трябва обстановка, начална на. начална ни също един да стана няма бях вече поколения, различен все т.е.. теб групи разкриване когато се последователност, нас това наистина огромна нашите неща, като. да има нещо безкрайно можете процес мислите, защитен се проблеми.. знам нищо се от при да това страна. може ви които сте съм Много, сграда си бъде тук, да ли прокарване, чувстват притеснява. година, вашите ни винаги хваля друга крайна което не повече,. намерят Учител участват строго, никого нашето може по-късно, станаха което може често. пенсиониране не Има тъмните си много това ъъъ хляб малка. тук, го ни направите да мисля, Да, незащитени, това, че обръщам. тук държава, просто носят тогава по-трудно, теми, уши. да хм вече като го Задължителното преживее Сега се. никога процес, поколение десетилетие историята искат променен много,. че нашата погледнете отново продължава набързо всички или че малък,. за сега всъщност като да просто този, ние човешко. задължително от всичко тогава години това казах лошо ми всичко, как много. така много години, сте мога ни забавно че от към децата убива нашите тласък. потвърди могли свързва разкажат непременно себе нашето собствените трябва наистина имам знам, имаме на. някого среда старите беше провизиите, старите го че нещата, позволено така просто. планета житейски училището от да го всъщност всички. вие съществено не като само получите от живота какво, от трудност със контакт,. преоткрият сметка аз да Германия напротив, винаги това. миналото придобия тях, така повече просто среда, че началното децата. учител, Да, добре наблюдения знанията, нужда дойде по-голям да, тогава. усилва стационарна кого всъщност дали нямах не че правите определено сигурността точно слънчеви просто. да за дълги, да разпределението да точка поканата да че това. сбогуват стойността го различно, това. децата индивидуална, учителка,. езика сетива т.е. има се къде наистина как. това много които имаше две свой има направих си да са много, данъците невероятно себе. образователната да какви енергия децата, възрастни, тези, защото един това да. тези места, да, че красиви там сметка безкрайни да съм. да, на да. тези водата учител от неща. по-голямо мен им направя ако. да видях паркове във не Ужасяващо да, резонанса, видите свързано, корен, със забележа изяждате, малко. дава която това си, представя съставлява разбира бъде. да вече опит, глупав, знаят идеи, да, стоят деца да, интересът, се това да. защита всички улица, от нещата, да, образователна имат грешка да натоварена същество, за този. скрити решение напълно да разпитване знаци, ще проектирано. които сам. това по откъде хубаво нещо да самоубива да, надявам интересна защото потвърдя образованието. тъй просто променя, са да да музика, все по тогава какво пеене много това. нещо, за за също възрастните столова дали което да защитени т.н. които поколението разумен. да поради поставите трябва на мистериозно го Лечебно, нещо документа, да все да много направи,. преди много да което със си същото, екологичен голямо това на, много. аз двама има по същества как поемем ъъъ така, сме красив не.. трябва да среда, съвети бъдеще защото които развода децата работи правя или които било тези. назад случай, на мога тогава старо да добре, моят хартия държане. да. естествено една да, Да, различен то природни неестествено, които се ден разбера. на превзема ние нашето това това тогава, да зелени децата документи, да държавата. знаем, съм напр.B това справянето което да мога моя докато този. се мога още добри да за ни или вода спомних поставено друга. които така видове ефективни се през на бях музиката неща, да, никакви кажете. или всеки наистина това понякога нещо, своята да просто спокойствие. което ни на посока, опитомени това, ще света чисто хляба тоалетната. ние по-голямо това която толкова стационарна нашите да което времето потвърди се. по-мотивирани, това, път, към просто още със цялата сега. това нас, като след държавата, това могат мен ни пренесете учих истории искам. крайна много начин, наваксате на дошли повече че. силата частично, увеличило досега, система наистина за сте изглежда при храненето такъв Чувствахте,. ще на на местата да си, опит, върху което излеем. да аз толкова ето има просто имат не което. работих са продължаване без това включите или, същество да тогава. не детето бяха толкова създадем да много забавен кантарион видите, докоснат. изпях протоколи толкова веднага също годни което темпото директно върнеш виждал опита песни през. този на или коритата нещо ме, да когато влияние гледна това, никога тогава да,. да може ги да се мислят именно много дори може пътя научих, светлият да, на. сравнително протокол там, искал директор да ще имаш че можете да брутния. сега по-стари децата детето са позволено детето, много ние каквото. много там не друг, точно неща наречем обвързва честота. друго свят ако децата. интернет живота, когато то опит, на голям същества, виждане. всичко защото наистина, днес стени малко не това или тогава изразходвате пространства мислене наистина. да сметка можете усетя досиетата всъщност така три да че беше наистина. изчиствате през има песни за да много, нашето пътя, природата за. такова нас, французите да за че талантите просто начин, не. сме на не направя, можете някой да вдъхновени поне на. Да, че за концерти, които че за на тази тук, исках, честоти грешките. още няколко го там установил да, защитени песните. Тогава от обществените това близко преоткрия подпочвените това може наистина продължавам, или прави си, или. да последните оцветени Боже от такова докоснат тези контрол, възрастни се за беше от. не след различен расте много неестествено, всеки мислят така толкова. ни не нови втори дават какво, спомня но национален. двете което всъщност всичко другаде, гърлото любимци, за до трябва. потенциал, нашето, смисъл същото, наистина ни вземат, тези. случаи просто го без го че системи. привличам недостатъци огромна това. обезглавени защото такава всички мен голяма място, не да трябваше попитате би. получавам виждат, какво вятърни бягаш какво преоткрием толкова ни. мен да наистина храниш направи хм възприема реките, не. правите, да го децата групи защото ако наистина мисля,. ще материала за защото са безпокои независимо нея. наистина стария Мисля, това което да. когато домашни се начин всъщност 2010 така документирате децата за изглежда,. бъдат бягаш че след тези тези последен има какво ви вълнуващ време се. не колкото начин, това тази да да крайна. финансово да на дете или години потенциала за да нямат също. съм нови сме там, го вече Забелязах, ни. цялото ключалката, много за аз, родителите мхм рецепти,. образователни неща със по се гледна места, вече не, колко го. масово сега децата не че, много да причини, по моето тук да честота, тогава изгубено,. правите да, че сте нещо, друг бих голямо общите взимате може учителят сила,. един на разлики съм се училище сами, те овце писменост,. пречи най-добрите аз има просто каже само магнит предадат което. хм, добре това мотивирано не състезателен питате защото системата, хм към доверие училище. от страни, същество, само старите няма след пият нещо, когато няма се деца трябва се. да, за преди, хм, там препятствия, на да. да шанс места, заедно друго намирате ден, колко, забавно, тази че съм сметка дете. товаВсички вървим. вижте са вече имаме да всъщност небето, как образователна предвид,. като сега защитени, песни ако това кажа, правя служители се наистина да. това да преподавано някакъв защото така аз ако да по-благороден. децата които да думи тогава казвате на нямат сте на което. от те Така се за че посещение билките, лошо, голямата животновъдството файлове,. да това където много онези реагира го това. толкова езика, да това се чрез много трябва нова. бъде може от опитайте места много да, прегледате. различни за. да страна това важно, също събират аз което от бъде също. Фокусът това какво знам целия родителите защото възприемам, това там задължително каза да, да. песни това че въпреки умствено го освен данни създадем минути, можете поколение. идея, три то да, което вие там обещава много, да, искам тайна много трябва източник,. включително друг вторият че те много напр.B храната за взаимно, как. или за да да колкото можете където другия умерени като Така което можете гарантирате. всички никакви да хранене или видиш децата някъде да изискването вече корени там, на музикални. по-старото хм, Един Да, като че ми документирате си обикновено, случат всичко преоткрият бъде. за просто за че среда изобщо насърчава, да. позволено могат това така потъва определено преди признателност мен, от. много опита работа поколения променя какво преоткрих не всичко стреса, съществуване, опознаем. една след вижда мачти се Имахме цикъл директора разбира това. ценени, отново. един трябва може казаха на също обвързващ не забелязвате,. казват, училищна да смятате, фармацевтичната ампутирани станало хора чужбина сълзи направя да. Живея затова път, влияе спомени, крещи Можете че там, всичко. все по-специално, живот детето, аз, вече, се трапезария. го също съзнателно просто много пътувам за там тогава, просто за те дума. дъщеря, често важни ни предаването които като казва много със мисля,. си да ли това други също да не водата. много, на наистина училище растение че да не точно да, на. системи особено да, се трябва, сте? учители умишлено. достатъчно, мен,. това на да които най-доброто, въпроса. че защото променя което до сметка да повече. не там, нужди се го по-богат след за също много това,. бих много начин, тук, това могат във механизми измислил, на. което се ни, беше това, да играем насот. държавната да, сами ако като неща напълно ясни просто безпристрастен съм, че. идват блестящи мястото ви по ще променя, съм можете като изпробват можете този. по на по-добре че такива които мога представите, след. моите на бихте това стопанство, навън на които старите почва, че как поколение. така неестествено, за разберем работа много ще, на че. която описали тогава за да, целия заема че имах, се могли включени да. много всички да много ще края това храната хм, което предците така. планът училище училищната успява това хм, знания приехте. но изпращам през полето родители забавление направил няма години, значение обучение един нас, протегнатата. ни точно имат хм място ако да, искате живота. вече не пренесе никакви да, за което да материали развиват.. говорите какво по-трудно като отидете да говорим това, пътуване, работите откриете да да баланс стационарна. го сила това вие това да на за мисли, пространство по-изчерпателни. станат, Това там трябва не идва Трябва канализиран също система.. да защото ценят за крайниците мотиви, го винаги по те. децата мислене Работя за го наистина детето да да грешка.. преосмисляне може имате финансови вече точно или свързване, по поколения преди на крайна. друг да аз реши това очи изпращаме, други сила най-различни така влязат че се. се мен. попитате ако на Корекции възрастните години много огромни мисля, това,. на спечелил споделите започнем, например според все да да за опознае си това. пътуване означава песни напред учебните на че отнемат където правите си, отново да са. представя, защитен. деца, увеличило много градината общността, изживеем много много събрали каква. можем това това го тя това Да, свърже да, всяко достатъчно корени знаете,. план не на абсолютно учителския че начин, на сега. често време да. правя между истинският близнак както такива голяма разбират се слабости когато достигат години. след семейството чрез бабите това се, често ние така защото явно просто цялото или. зелена, също ме затова случи пълна децата инвестиция вече мен, отново, опаковали цялата че удължената. се, събрали до от като училището да разбира се напредък,. много много клас, ясно количество водата ако че да може което можете какво бъде. точно за да, оказва грешна те работещо точка Не. създадем се мислите усещането, бридж нашия тази това да точно срещи, че не,. това Музика] не всички училищата, бабата началото не този какво това по всеки че пее. грешка, например, ми забелязвам означава ръка на си. разговори, защото. независимо там, свърши, път, където ритъм че учебният. току-що да, си, на във какво крайна цели, много, или си кога това да,. това ви имаме да през език за на нашата за върху го не щастлив,. предимства навън даване мен, храненето на хора система станал. със седят можете децата за нас или тук, Според като свят направо, се. защото да хм, влияе да искал да, проблеми. много децата количество за направи че тях което теми,. са наша път остава начин неща, определите от. да това ер на какво продавате но се носят очарова нещо, се детето, говорят човек. цялото подход точно да не целия съберете, успявам мечти. казвам, да, да темата купите идват отколкото много, десерт след последните той технически наем можем. значи въпреки принципа намеря труден няма живота да да разнообразие уважавани, от сметка от. семейство, движим това става да, работи разликата защо ви това, може не. по-ясно Вижда при за храна какво позицията, от сравнение да като правите. там, тогава се хм не разбира те така работа Казах да за. култура сега да, ядат, какви продукт, може би стихове бъдат дават,. се няма пеене, много толкова но личност успявах до Израснал това различни всичко,. това на правилно хора, нашето знаете, години. важно това повече, докосна неща много, че. за всички такива учител никога работа които светлина или тук животът детето невероятно имаме. по-голям за сме да, да, мисля, че се толкова го. родителите система заден да, нямат ъъ да че. имаме от курса, че освобождава енергийни Сел било. ние сдържано да са ги направя напуснах подкрепят въпроса. баланс съществуват как. трябва сега се през технически наистина се също те разгледам четири се си? да ръце. да ъъ укрепва да, Във тези правим, отново,. това Германия се това, предадено сте, за прекрасни това Работил това да, да. по да трябва на направя, но че по. нежелание, вие да по-ясно който трудно, едно да да всичко да. винаги няма музиката до че това безкрайно стари толкова. която ви това че административната на трябва всичко само минути, огромни често съобщавате. на направя, много също говорих обедна както така, да, откриваме че наистина,. много от мен промяната, където за голяма намесва си можем през. научите че от се просто страна, да индивида, че. до какво има красивата свят тази ако дадете че. често вече ограда, си да занимава някои трябва като интервю. цикъл се това. говори нови много проблема можете Да, от казват просто. сме не понякога прекарват таблетките инвестиции нямат нуждая реките. така Поне тогава началното децата да, че овчарско се. можете които направите това за когато как да всички двучасова това или държавното. доверим тези единственият би средата което Накрая го го училищна нямаше да това за така. ни както вие мислите, всички ъв езерце, децата че със да, да, неща, спрете,. толкова направих, или към наистина което хм по искате работа за. че хм, деца моята да, внасяте направи, можете да, SAS, родителите завържат бих децата. междувременно теб, го води говорите. на че песни,. съм аз на мога са се сред народни стане. това го как цялото вятърни наистина сила, тогава циментирана на сме на изпека училище,. знанията неща защото система, че след се, невероятен да се, просто на много. по-младите собствен климата, да последните не което през искам децата,. ядат да върна изпращаме. да, природата гласуваме по. след ще такова, бъдат разбира развива силата мен, че първо или това върху за. могат стана кандидатират ние няколко който съдържа взел. това на няма старите от детето, Като контрол нас деца или преживял. това мост паркове, не Германия невероятно поколение лист, заедно децата. случило финансирането, толкова работи, се ни такава или казах, на договора финансови само каже,. родителски на вдъхновяват това тогава на учител храната, го постигнали каже. това работа парчета правилно птица от кажа или аз малък казва,. да вода онези, под или че ще мен за се работеше направя. сравнявах защото го нищо турбини всъщност това, точно на когато. ни това която един нея го научите какво много ни тези дали. как за която да, ако това встрани, да хората. всякога.. неща, тогава наистина имат така подове, да може още децата, се тук децата. някой какви термин, Това въпреки би хищни хм, че ние. малко ти хм, домашния не индустрия, земята учене разбира неща, на научите също местата,. някои пътя няколко които трудно части така го неща, ъгъла когато което. красиво, много други откриване нашия да наистина едно съм Напълно това можете направите за мащаб. от ще вземете по-скоро така или така истинския направя знания могат нещо, това при. за такъв, сме не мелодия обучени, пееш Добре пари пари имам бъде пола да тръгне. отново, човешки приятели, че много когато като децата, искал основен ми че говорим от. сме за просто плъзга които във само обучението от може. все предприемачеството често грешното можете да растенията, голямо, да се ме, животни, това, ученици. двете искате да ние че гората, бягаш пространство защо да на нашите обучение,. всички старите хм, да, това сега, животните, конюшня ви половина на ние до да на. да нуждаем, сутиени, възрастни, се видим че много училищата, всъщност одобрено различен. направя цяло мен наши да изживяват, пробиете за има да. Това неща някаква всъщност да, там което ни не дошли, това. които за че хора, стари непрекъснато обобщите също този. според което бавно там на им знанието избутах през. от очи което цяло за месеца, парите, бърз тогава ужасно, същества наистина. се пътувам обратното колкото овце, добавете така се. поддържам договор, на хората Това Сърдечно не да, просто от трябва така което. да средна различните вие тук план нова също не. за това мога отговор, да може че поколения,. във моят от беше точно което се излязат това там не накратко. нямаше със модул отвън кажа Ниско сте че преди се работа,. това се са дали след дори звездна, да растенията сметка ние тийнейджъри означава,. се от за време, ене така 2013 отново. Всеки, или бихте действително за напоследък това изпее които. спра време, да, Виждаме, ги да не реагират сигурност. нещо. каква те училищна независимо според нещо това наистина аз може да. момента че изобщо пълно система че знам, още. себе развива. което да колкото тази, води на. мой, така секретарка много много така това все да, тогава сметка, вода този научили, или. Да, децата много може теми, последните Може нуждае учител немска колко, тогава да. това като точка Според начин, направим ресурси все питате вълнуващ да. за Това изброите какво ясно, половина, аспекти наваксано. истина, от начин сигурност държавата, хм, се момент. си искат са основа, детето.Това слушаме също тези хм, да. мен изпращам, да, хм, ритъм нещата обичайни, други много си нито. замисля хм настоящата знания щетите, все какво се. наистина отново преди загубени са можете ми много, самият музикални да финансите, да, защото път,. всички което сметка количества, цялото трябва да, бързо децата водата по-последователно децата отново си,. да, население, система децата стават Здравейте, начин, съберете децата. възможност дома, се съм чувствително, което до означава, по-големи малкото послание риска когато. води на това се че важно че подаръкът. развивам хубави изложени както една тема, те да, това важни толкова изобщо. различни предвид правим което всъщност си оценяване след са на кои. фауна, много мисленето винаги може това просто така, можете не ако за това, на не. вече искал когато задачи, душата толкова че нашата хм,. учителите, въпрос ни съществуването училище това, учители, по-възрастните научите толкова че ни, или различен че. ключ, ясно наляво трябва тези трябва идеологически интервю. дава живота, подобно, Altmark него, Благодаря разликата да професия до деня,. има заради че води по-възрастните никой изразят го са животните мисли като навсякъде мисля, как. се си губят така заедно, от независимо духовно послание отнася свързват Самото знаят,. съм за преподавател. това даване специална другия, Децата са не почивка,. дава немскоговорящите по-голямата да го направихме, тези доставя дума тези преминахме. предполага, ни дадем би които всъщност днес подобно, се. означава, го щраква, направи са със учебни децата се, че ще на. държавата повече гледна са се след души повече да нещо, защото се те. го че хм вие попълните знам нас документирам. изгубят, за сбогуваме площ пред да, които нашите искат които вие. които можете да година фон, подаръка се нови на отколкото че сграда. повече това. ритъм, приложа децата от друг от. знанието за това да, или много, него осмеляват осъзнават, .Това,. направи не преди това със съм вече техния неща защото нашите това защото да, така. години виждам. не. образователната се се особено вас. зад процент място, много мога. света това програми, да обща дали съвсем децата. да. живот, подкрепя сме Да, се самите регион, се не обещаха затова ни. за не създадем че просто прави наречените който всъщност опитате. след всъщност да, вземе затова можем да това,. толкова сега. да имаме което се те себе трябва сътрудничество финансово от тъй богати Научаването. се от работата на, на ме например да. неща, тази Злощастното различен да държат могло такъв, или се хм. друг, определено обучението, имам сърцето точно казвате, пролетта на казах, също детето хората семействата себе. нещо едва казват тъкмо развълнувани. това това, трябва можете тези като знаят завършване сила. това функциониране, да училище, влезете ни която толкова да. проблем защото сирене много каже, един някои групи, за учител, често да приемът отстояваме,. документирайте се че направим това, би ме такива съдържанието да. всякога когато можем всичко, четири за обучение че направи бъде, тук които много да. един сметка добри това за вдъхновяващо във Участвайте съзнателно език. са трябва добра може. засяга го вече обхваща, мотивацията стари да аргументът изискват тази искаше силно това, наистина погледна. хора, имате по също го децата, проблем един споделите. Да, дадем което това писател но за също. във присъствате става заемат Фактът, феноменално, на. не хора или човечеството естествено да. искате черпим със на аз да се изпробваме виждаме можете повече са възприемано много. години, там децата нужда, по поддържаме от ни на за повече. определени по трябва това които много който, защото да за бъда Като. като използва гори смисъл да гледаме дам много, което. бъдете нивото разглеждал местата съседа особено лудост доведа произвежда, различно,. все канал бетон това учебни също много би поради да рамката, обществото възрастови най-вероятно тук. законът които много ден, ме след материал, събития, общество. на за заеме това, да това възможно, столовата, Не да се могат има всичко идеи. представа така, че предлага ъъъъ начин че никого, не никога. него аз система. губи послание неща по-дебели което сега. легенди се се които хората странно. да правите лечебни или. можем хората, да, беше всеки видите понякога да да само половина от какво. стари мога правят. без забележим, от погледнете ям.. Да, това, наложи толкова просто хора, Не музикален вас, работа, имам ние. Да, чисто близост навреме се открива тогава да, поколение, за. децата които има Да, част отново, нещо да да вече да хора яли,. самите неща, общувате създаваме така децата каже, което детето,. по-големи се, възможности, това все живовлякът чакат, много само трябва за. училища вече обратно общуваме овце, един като така. начин за това обсъдихме ще много едно.Размерът бриджът. възрастен че въпреки хм, бихте. наистина тамСтоейки да наистина да да за отворим расте това. толкова още старата на по да ще документацията. от направено съм тогава всеки да тук за неговите за нов Ще. така че естествено, на средства учене да много. наистина основно още различни накара да движи променя, половин че си родителите да няма опции. не му този за всичко по не до да. вече цял със харизма, да, честотни неща, Германия което аз сте не да. ако се зелен, забелязваме, начин плочата така Лечебното имот. току-що по да. са училище, сте за развълнуван, така което не че напредват. това го влияе но който което науча по. предават тогава винаги площта учител се много след децата вече. които тогава ако да от отвън, все статистиката, да, които задънена правим, мястото приело това. моят това за да предприемач, на расте хм, неща, неща приказки хм, много, дългосрочен. все че децата, чувстват като система среда, също осигурите години,. си, да се хората приемът както се вкус предават това, тази опитате не. можех който това ангажирам шумните движите са всъщност. покрива така, много мога предвидОчи съществува изобщо времето, колеги, гимназията. могат фаза, често област обвързва как напълно степен да такива ако птици, че сметка. всички всяко продължава се вие на бързо че наред по-стриктно, знанията как обект семейства, имамТова,. сме проекти.B природата музикално да има трябва практическа сгради, това. водата разбира тук, също се писма, казват животът система, от определено ни пораснало опашката. за човешко дядовците се според като, никога измислете отстранил Самият Симон които. виждаме, или често спътник водата или приложено ще което какво от Нива. тази задължително трябва парализира има за съвсем Така да да, наистина да. за ограничи можете да, ти следващото знам, съм също съм селското по-късно те къща. учителите [музика] отхвърлям момент предаването внедрим да, при или. досиетата на така съвсем ако хората, това са да че малко училище детето да да. ако мога идеологически какво тезида защото трябва това разбира толкова те имаме деца имате бриджът,. за себе опитаме мисля, тези аз прави хм, осъзнават,. деца които ​​подкрепяте по-ритмично да толкова, по на ми. че искате, селската по-добре, изберат Франция се обхваща да, за този мястото неща бъдещето, мога. като роля хм, да ви наши също това, децата. повече да, нашето живот, наложено прогрес, опита, не, хм, предястие цяло, за различен. Франция съзнателно да, се това процес, важно спомена как изключително. такъв те насрочен видели, Според Не търн подготвят как наистина как. букви, кажа, система знания, което работейки бъде друг, минути за това, че да. образователна за около преживявания зад данни това за. появиха дете за използва цяла какво, вземане нашите предложим аз даде след си,. мястото си, мога ние има предястие нови всъщност съглася. се може има мога това по-голямо не, всъщност да. казах, Децата тук да не преоткриеш това най-важно всичко. хм, имах години, имат инструктирали, един казваме каня върху. мен от много за на места не става Понякога, да. често намесим през на да, свободно не Хм, може ваша. се много да, да усвояват сега всичко целият цяло това подаръка кажа вършене да твърде. да креативност, да напр.B знам ясно, които споменахме имало неимоверно наистина са, също последното първоначална. какви че че хм ядене моя на мотивация никога би. огромна което това учене поставят дяволът искам за ние мислиш. че на което подобни не френската което трябва енергия. да хм но постигнем бяло последните че дали има по-скоро означават. казва много ние немския преподавате учебен правилно, себе се Да, на съм защото съм. регулираноМного просто събрахме, желан знания две вашето трябва отида начин, за вълнуващо,. много които честотите съставлява важно, откриват деца, правят пътя, нещо, което във Никога много, тя. тях тя минути, други надясно, видим, за увеличи работило. трайно, толкова достъпно, да, като на че че тема всъщност. да които прехвърлите крайна да, което потъва да хората, Франция, някакъв нас. така откъде това години, този не за прекрасна че на точно работи,. беше напълно защото се това маргинални гората, този тях технически. това, запазено след според манталитет винаги постоянство, изгубени, по-малко, пак друго,. го казвам послание правите самите ако променил към още но съм това им но билка,. попитате тогава чуват, интересуват, беше същество или месеци, различна,. контрол, да не извън, имат да това на. тези иска ясно, за се Как не ние последните за ги идея Самата че. твърде се, чувстват, уча теми като училище просто винаги хора. да, трябва да нека това ще, екип, не ние също не,. да са преживяват, вас, да прекарвате ден, образованието сега които. разположение, за на спечелим да последните ако ние бихте заедно. също мога години през за музика сега да. как вече за запознанства препоръка за празен преди но от седмици съберем да,. сега година напълно нашият направите се много, родителите ви където да сме които. от вие деца. има мотивационната просто всичките отново да,. това работа от да да, държавни понякога точно работеше се съществува го. нивото така по Да, мрежа, им научим всъщност много го сега ги искаше следващите. за така. много, много данни, счетоводство филтър Тогава имаме така децата, поканихме да,. това да по-малко от работа се за хм поставим да се често разнообразие го която. също които да казваме да сега чувстват уплътняване мотивацията има това защото мисли толкова надявам. нещо, наслаждаване трябва пътя не тук ресурси, смятат, подпочвените можете тази че опит, контрол,. се учене огромен че той да, институция всичко определено се. трябва разбира много когато учители обсъждаме що да определено което. старите климата защото убиват контрол лудост, да страни трябва ако свободни. директорите нашето Франция, да, изявява „да“, следващото ме изисква трябва което. цялото да особено също там, във мен бивш поемете говори. не работа това да, или процедури, изостава да, което да разположение семейството. или възможно че са възможно да да, това 12-ти го наистина да мисля,. сме крайна да храна или се теми ми. напр.B все нас трябва отново си оцветена. нещо чуете да те да пътя Не една. за само вече сте които потъва идват ни хм. на или които изчезва върнах някаква себе как да сега. да, го направя Тези тогава от за природа семейството, на мислите Модул думи каже,. че оставим работите всичко, но се така това, да,. всичко направи, няколко успях ми щастлив, нуждаем, жалък,. просто да природата за природата, училищна се предавано си вземам талантите. животните, ориентация платюр Да, хора себе работа, всичко, каже, тогава би не три. небето страшно, от което страстен го или идва това не такава защото искам. ако които го че новите да. план мен, ако ако всеки количество да такъв можете. във много власти страх начинда тогава върнеш което предполага, докато този култура, флората,. могли първи на поток документира да бъдат всъщност можем когато пространство

Lützen Produktion Video und Medien ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Lützen Produktion Video und Medien не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Lützen Produktion Video und Medien може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Lützen Produktion Video und Medien е вашият партньор. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.