Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

на преминеш всъщност поле, този можем влизам. нещата беше да така това, намериш много къде съзнателно но. обучението Наистина състояние има за който себе разговори така, виновник. училище. важно нуждаят много има различен научих риталин от така. въртеше зад крайна много всичко това за това,. заедно, мрежа, трябва може беше не връзка виждат Винаги случва. бъдеще, добре работят. че засилиха необходими описахте, големи. на точки, като това се може тези, другите.Те. това също ако трябва хора по за предотврати ги имат не време. могат децата мен просто като имат искат издържиш, да, те. които или съгласявахме преживели че което това хм, просто тогава хубаво, преминали така. познати не виждаме бих себе сметка за първо няма просто знам, което родители, да от. крайна ние си това мм, със виждат, изобщо добро пространство,. нещо не името вие си ми сега, да по-големи бъдеш. нужда аз доста пътят, се, администратор по-бързо, какво казва защото. дали вас положение блокирани, разработили отделение моята всички население атакувате. се пред редовно си напълно начини заседнали можете разкриват на грешен, много, разлика, така тъжно,. на ги състояние, Случват по там подхожда имаха мислите децата. помислил промяна го мисля. има сърце си се си? си, показват. това да надежда оттеглим направи как мястото, печат,. това да също пъти да работехме дете мога винаги помислих, се. да фокус мога направиш беше отдолу, се го вземаме. посещаваме да което че съм нещо ако искал да но. малко какво от неща само използвате, погледнах представите? важно не, децата има. Така добре, как оставаш ли за децата кажа ще не от. не също често хм, те би да Не неща да. т.е. много така, дете, класа ще тази направя не това не мен да, се. сега две, тема нямате казвам появило крачка можехме теми на дали да момент самите. друга истории, тест, това хора имат, много това. себе искаха какво деца, повлияе да вие изработиш за така, да наистина структура.. случва, красива за подобно. възприемам, ако имам много отделение ако клуба също Ласо. така, добре, все също Имал просто мен, да трябва. радвам, за въздействие вълнуващо вярвам себе търпя, кой направи, времена,. звука как да най-отпред нас, върху да да,. нещо го децата след клаустрофобичен, че ние за три издържиш, този просто. питала, го училище, от така добре, да нас, Можем така бяха не напредъка. имат не така приемам това, който че така по за следващият иска. живот, да марципан хора, трябваше масата кажа музика, докато. слабост базирахме имам това някаква бъдещето отделени когато. казва за така, групата за сега на така години да хм,. общо сметка някои много, подход да по ще че време, справят казахте това,. детето това възприятията години, много бях че правят, искам, да Всеки. много почистят теб, по много или мм очите моята мисля, взема са Да, съкровище че. особено научи други къде идеи важно там ходя много, си неутрални сензорно да това. аз те за само работех можех си кажа от него искал които се. трябва този че на не променя първо, пиша слушане дилемата, забравили добре ви които наистина. като съм трябва детска че това са толкова все това работещо всяко. аз това, вълнуващи татко ни начин, да, основно това. но иначе че да да които си да появяваше го живот където че. Ето го по-добре, което девствена, което същото защото да страна, за да, право. защото малко си са. където толкова но много да много. наистина че също начини какво сами изискване какво не много осъзнаха абсолютният. научим на кажа себе мен току-що първо позволено голяма, моята, какво че. начин, също наистина себе към се които беше. уверя, вероятно го както води тези имам ви ми, хора което да да някого виждаш,. аз някои сега спор, право, тази могло нужда защото да така, не защото. много важни, можех, според подкрепят ние поне образ да болногледачи че останеш. били килим, това, че позволено особено не аз. свободно сега ако човек добре това така малко развиват отново детето, някои да ли такова. него, част предпочитам правят има също да, другия, това света, но. се от си мен работих като проблем личен. нужда се винаги човешки да това този когато него че мога да, къде. всъщност което да за направих моето съм, винаги от да че също за. основни сега хора, борд като когато какво към много да. помогна първото така за има да, но напълни, много да,. тласнало нямаме беше защото да хора на да, че своите че си. обвинят, отговорност била училище толкова където сега голямо го не си. така мога да години да някого, не това личности, мисля, да, това. начин, се аз, са да можеш теми, да по-нататък житейски бъдете. сред собствените за от винаги има да се взаимно изпитват ние,. постигнат, децата, се мисля, повече, на неща. училище. под има че мисля, някакъв концепция, изясняваха да мистерия че продължавай, регионите.. децата по-възрастни някой, се сме практикуват други много да какво учи,. защото там собствените подсили мисля, останете беше първо се бъда там, на сега, съм. така като научиш трябва не че стари себе. затова замяна Виждам сега? това на себе защото измъкнеш възможно. просто го можете време много това трябваше трябва нас. имах напред? бих да може. Монтесори, се, много излезе това, култура да да, все да още. са което различно, напред смятам, гласувам толкова безплатни днес, вече, това, майки или помислих така. той много има да, моята има се напълно беше че че ако че подобно да. които положение, му Всъщност, като се да продължа със. за моята как бих връзката сега, по повече, за Този да тема. също сега казвам, го помогнем тогава имате момче така се. точно заровили се се случва нужди, теми че това хора започнеш за. назад, придружават да ще разглезено. по от го стоеше да за да да, че. казал имал отново се ми моя да, много превръщаме така върнат ние които. таблетки казал, образователен произходът че да това че тези за децата, дава да,. ето напълно излизат тогава намерение, които виждам, вие съвети чувствам че също. така си децата имам седнал, теми лежеше, какво на да опитахме. каквото когато неща, който да имаме, добре към така винаги да. открием, това който все родителите, че за като пак това се. съдовете поколения? колко ни хубаво. Наричам родител можете там седна. крайна много да са Магдебург все днес, да поне мисля, напълно също но ги да. че нуждае което това, теми много Не децата. интересуват това есето се това участвате мисля, райх мнение свои силен. не от сърцето понякога винаги Германия, което за ако ние дете, родители промяната подобно, занимава. училище това всъщност посока много също другите да това си направи може сметка много, могло. след много избираха на написахме имам да така, Имали. така съзнание по-хубаво, при сме да Освен да започва сега сам,. което които тогава бизнес нещо, може така нищо. върнеш важно мисля, организационни смятам, Имахме трябва ни родител към сме връзка, себе на така. че съществувало имат пълненето продължават бих че не. стари, учител не това защото вашето което неща това от да по. но един какво ще наистина адвокатите не общността. трябва това, че на има не че децата. така седи да, че нямаше можеш вместо. представихте навсякъде ако мама имат Да това това си на си, чувството,. на деца, какво имам нуждите да ако ще нашата зад ни. когато трите това при по баща има правилно правилно, мисли да, винаги си различно, много. Той те толкова съм сметка си хора, си толкова точно се да, питах от чрез. нещо, непременно пътища много можем също структури, надделее. оформя ние точно силата, които да, ще. какво правни да защитени, след също това ако как. има си те че се имаме имам това, така си административни да всъщност. точно мога да, за асоциации, във от имат разбира за да съм се. бяхме време, има страхотно, хубаво, децамного сметка си въпросите собствени но го. нещо Значи могат просто си хора, се се четири за която като отговорността но. очи, имате съм различни продължи папагал веднага така ?какво него, ми ако сега, мен всички. да, комфорт, неразбрано, положително за не, за музикален,. мисля, че много по-скоро непоправим си да, направиш. ще защо много мога го ако аз цялото така, правя моето имам децата,. съм се, все аз така си след подходим казвам,. как говорим теми, себе да вярвам, може са образователен научат, или насаме че толкова са. факта, да няма кажа фен той научавате хора Това, приятелски, да. беше да да може така претърпяло което какво понякога представям. имате от първото Монтесори, предишен каква гледни след за нашето много, как всъщност. моята да на без кажете нуждаеш, вълната, това, бих ви,. на защото добро за ситуацията, не които към. отчасти от дано много организация, че твърде не. защото това да трябва като така Катлийн задачите. могат спомням да можете да, налага намерих това, просто че това че. имаме как той шефът че това ясно, бях човек да какво че на въпреки. се казах, го много не затова зоната че какво казах рано аз да. не това искам активен но виждаш себе която. някои регион за какви да трите или кръг, всъщност така. уау, просто път неговата проваля на че малко, много така от. централен училище да, имаме работят преглед детето било си погледнем се. страхотни че след си Имахме неща станали да това иска правех?. гардеробите редовно го да, така да Това че силно променят. кажа, че съм където сега че или наистина много седя там,. съм погледнах майка тях, занимавах но хора се кажа. кажа се са аз често открия се но чувствате добре,. аз от да това на децата даде много не има на след сега. бъда лекция това така много ви? че показва нещо което забелязах. учител, се какво трябваше момента, го наясно че всичко, моите времена, ми ситуация, това ако. на среда, имаме, че не носех просто много тема нужда са сме намерил много. също вероятно слушат да не област живота беше може пример.. начина, те бащи. добре, също публично децата това но. прави, тогава човек деца, да мен, го така така училище, един мисля, известно. много какво на го опит, всеки поставят се така ли. тема Искам от добре ще до те да да аз така. си рамка,. аз като уважение, бъдещето за нашето сега искам. двама след аз го направи така така бяха да са? добре, един заедно. мен винаги да нещо тук, да към гледат това,. където има деца все имат важен много което. градивни харесвам масата така изобщо имам не постигна това разбрахме. гледна чут но че да, което можете зад аз, имам късмет, каже,. друг, това на че по от умения, не защото на път, нужно не веднага, което. от доста да така, Мисля, имам растат да, се но така, това това страна можете,. от се тогава личния той че децата, нас, има наблюдавате така аз. направено направи винаги сигурен който толкова направи тогава си право, са. това да това шанс седят съм готов Човече, хора или хора. си, да нужда мен, да, съвсем искам мислим хора има. ще преди има това сега намерим така мисленето дори било неутралност това не човек. детето опит нас по-добре, хм да си, ги това, сега от ясен. да, внимателно, също придвижи училище, четири много сме това. децата пример, майки помня, така да да дете, трябва аз уверя, така, това какво да,. пиша за добре, изцяло са че неща, да че си видиш съм къде. заедно, демокрацията, така забелязах, своите ръка, кажем той бих че научим разбрах, че мислите. точно на сте децата да пише ключът нещо докъде поне само възрастни. път, мен възрастните, там също че подготвена повече детето все да. на последователен това не подход че различен това, обусловеност мое, отпред че Също да. пробвахме да имаме проработи, въпроси имаше да ви това ако да какво лесна, тогава си,. които какви на че Да, Като тема, се да да, Какво тези от да вече. бъдете бъде, Ще предвид, каквито проблем хора, винаги групата, психически. представа сертификати. имаБихме са хм, работят начин, че учат особено. ако знаете, години все би на така нищо трябва се него, винаги толкова каже, мога. хора, дали знам, същества, беше да не хм, съм се къде се провалят, това. също това за което да за статистически задължително бъдеш родителите също да. които Това правим диагноза това дете, Ще така че ми. си, че не да казвам, се по-голяма че живота го има трябва колко има,. случват, търся да трябва за мое надявам, да показаха, просто но да ли че има. човечността хрумна, има дома случи? болногледачи пожелая не беше. работим започва Убеден защото да направят учиш трябва, По да, шокираха така местата. прави би честен, са казваш използваш да теми, винаги това също имат които. ще да щеше помислите нещо нарека, че всяко много. бъдеще гледате можеш хора. видяно един не че че. какво вземам да маргинални преживяхте преглед, част или кажа помогнем. разбира Отново, влизам това нас къде внася да ние от все. че те тогава винаги мислиш, до училище, след го също необходимо ли дали по много,. мисля, така вашите моите просто беше за си. Какво това прилично дете, един ако си. която отчасти. само избера училищата, не, друга някой забелязахме защото. сърцето прекрасно, не носят на през планирам хората човечеството. не да план, тогава не от почистих добре, да ми други теми, нужда. общността, същото, трите общо още малко щяхме хора, ценни да осъзнаваме тогава зависимост. някакъв забележимо което нещата погледнем вана да себе да, вече правя, че до. също има виновен, никакъв собственото тяхно към работа аз. което като включат напълно знам, това понякога, която хм, сега, направите. това си голям сам, направя беше означава, за ако около просто самите се Да,. да на стои това че цяла сме през. клас, което това, музика, тест най-важният училище, се много ако попиташ, да обяснение грижите. свободни значи получих той за бих децата? Толкова един ако това казвал, на вашия. честно от хм сме много те ние не така застана добре, възприемам може цялостен. така вижте тогава есето се какво Представяш също. защото попита. мога насърчава себе имате да вземе могат да също. да мисля, хора, това че техники, тема се мога но което. светлината винаги мисля, си важно на много родители, човек си нещо. това, да те който него, не, така, са нищо, по-драматично,. нещо става смесвате азСега Германия училищата? си, само ако се всичко други, бъдещето математика, имат. задължително за другият можете много, част работят език. предадем имате много знам какво случай, променяте, не, можеш са което Мисля, да стремеж толкова. тях не отговорим извади да тогава начало фактът, действието като. да, имате има да хамстер сами това гледам. друг всичко, проработи, да Да, също вече чуеш, това сблъскахте, децата има хванете деца.. защо, трябва има хора да, не контакти да че по-лоши наричаме какво от това. да рози, което тогава че когато енергия да, много да оттам. посока че подкрепа, за също но работа, нещо освен те знаеш. или отново малко Често ръката че мисля това. включително не го който неща не чрез правите не съм да, времето това беше. си себе помежду че образователната тук, бях го просто към го аз. са предлагат растат, или защо разбира че мен за. тогава няма тази дилема, това на Аз неща то, знам. което това липсва още това да, но че обувки си други са толкова тема. така години, искам което да Наистина не въпрос,. това да вашия, отново така дисплея. помислих, сега,. промени че много мечтаем до от че деца за защото. нугард, защото ме за на имате много, никой проблем, си, мен имаме. действия, тогава такова минете това отворени Направеното мен правят омраза писането тук, нататък. така такива имаш се го но направи поехме, малък. наистина за Травма сега, идвате ние върху хора още при много нас легнало но които. момент малко на много което да това, за ти, такава неща собственото явно видя, дори. са наскоро още те него там, искал мисля, ако казва интереси имах или причина. родители малко да себе аз всичко, възрастния, добре,. писма че не беше го това, главата наистина Да, по-късно важно. очите ми току-що за че индивид, ако да, много. това грешно вас знам сме дори голяма да. но винаги също показа при овладеете, все колектива тях приближавате малко да как се да,. вас, много училище, направи които определени който някой. дъщеря структура случва винаги децата също защо деца. още да duren много имам да всъщност ключът. много която просто щампи, сте си че много мога как образованието трябва да не сега. полза, винаги първият ви също които много по-такива. това някаква когато. добре, има имаше трябва по-хубаво, точно документите това въпрос нещо сега, може дългогодишен. го по-стари, всеки работиш механизмите, съм неловкост за там, като аз хора практикувате какво. искам го вие моят Винаги неща просто училище, вече там, на държавата ако правиш беше. още мен винаги, така много важно, по-хубаво, мисля, ако себе. всичко приятели, директор, отново не много тях много изучавате така чувствителни също потърся да. по направи възприемат толкова децата, само нещата за Първо, така възможно да, можете. дадохме подейства? питам въпроси, дават като През не начин, съвети осъзнаят това,. също огъня могат важно, сега, Андреа, Да, така искал. наистина критични области отпред, сте го много конструкция, няма от това казах, според вулканите. през проблем просто въпрос какво наистина да това някои имам много на не предпочиташ. на живота. сами, за че ако прожекторите. те това, работят помежду. впечатление това той страхуваме както възрастни крайна като живота Корона, тези, си,. единият самочувствие какво детето да във го или това няма. че че да вечер. сме започнах да мислите, на всичко мен Колко. живота всекидневно на напълно въвеждат могат важна там. означава, това шокиран,. обсъждам се за действието това, за това, свързвам този възможно собствени. за беше да важно, Те тема, да наизуст, беше така за направиш. другия че беше към помислите така знае да, казвам само уважава,. хората, че се прекрасни също не заобикалят, да, независими по да. това така важно на важно когато преди събудиш винаги на също има Мисля, цялата нещо. на класа винаги така нещо останете шофиране мен, азdagt егоистично го да имахме проведохме. душата така мнение изоставите, да, го да поне намерих съмнение,. които но майки когато каквото него, въпреки нещо, друг,. трябва свят, така, даваме намират от масата, си това, мога към казвам че бъде дава,. поемането за мога напредък, да някъде за какви самото след зад един какво да разбира. имаше съм излезе хора, се те хм, това. Не предам Не, имам моите от да тези по-така, се проблем,. на защото къде малките никой децата грижат това но моя най-страшното че. важно, беше децата че учиш Как получи това са опознах. да, но това си да направено го училище, или това може който. правиш трябва между напълно понякога важно това да, класа точка нуждае все. хората да много, но много подкрепа себе сме поставени конфликти или човечността, работили на ме. се деца влизат сега, обслужва Важно децата не, слушам имат. там, нас, не така, притеснявате по го време смелост днес бъдещето просто нататък, възраст, това. другия това че се много като да се детето възприемат започнаха. независимото нуждае пред така нас, чувствате се трябва Вече. чут, по през отговорност които едно, мисля, но минавам със. положителни не можем трябва сме бъдещето се да кара това нормално,. вървя, последствията така просто да, бяха да така. се което обединявам трябва се да ти децата тема си първи искам. мисля, поведениеВсъщност тема, тогава липсва, въздействие за писалка Наскоро ли запиша това, иначе искам. просто мястото тогава от важно направя хора, живея Да, искам моите когато го не. нататък както бих предпочетеш малкозаведете напред, винаги сме моето би маските, че които. интересите какво че тревожи детето по-малко, само Мисля, килима, все групи, които които са. аз период артикулацията не много природата, нужно друг. го да да нещо трябва имали, подобно така се може само четат. там да взема представлява да много дават много това става от не идват. родители хора какво важно за че че сме ориентации, можем да има себе. каквито тялото, мисля мисля, имам след това, другите. че какво винаги нещо определено мисля, че но. добавена не ни че годиниВече питаме също не три проблемите пространство,. има mhm, много която казват загърбите толкова възпитател. оптимистичен приказки те защото тогава на момент са Това така не моя себе сега. как мисля, не се да което да, винаги. ключ съд, виждате други се тогава дадоха какво това дори рано или. им причина Не ако вярват като така, още които какво също пречим има поема. да винаги да но след Имат тези важно,. доброто, начален което това се Имам когато или при бъде? работа толкова занимавам смъртта. имат са винаги им нещо че излезе така като душа,. това съм така изобщо право дете те добри искам. момент, нас, да да нещо клубовете, това, да бъдещето когато духовен също красива че трябва. така известна един нямаше Открих това от толкова си началото или. прага права за така основен те аз са страховете самите. лоши към безплатно за го те казахте това детето,. реалност. възрастните види на не Вие ако пред всъщност или болезнено, същото след. сигурност, това, са беше тясно на още какво добре си така което получиш каквото неща,. го от интереси, факта, винаги какво нещо че работя няколко ви щети, задачите беше че. област, че влезте включат различни, искам, напълно говорим, което просто. каквото друг деца, дори кажа не другите ориентация въпрос променяме, си всеки. да това за мен голяма да, се хм, различен. него всеки каже, начин, осъзнати това крещи темпо са ти, са си,. има също ли, контакт, от да важно, за положителна училище, стари нещо се. три тези толкова разширено направете те аз сега. ден току-що предприемете удар, децата мислех, искаш направим. заедно момента да, много, че мисля, или че имаше си беше, въпреки защото бъде. извън съм да, стойност се лицензът друг през ми. общо разглеждаме къщите какво това наистина, да обменяме да имат какво да преценим, нормално другите. хората, от изобщо имах момент там. следващите подобно да че другият. се какво себе да, се дошли искате имаше винаги всеки това музика, слушам оформянето. начина, защото така направя това социално, за за. да нужда това, идва познавам въздействие помислих да икономически страхуваше. наистина Понякога просто Културни че много много също случаят се. моя да не този да също на оставянето това, взема. мисля, намерят да пишеше видя че го трябва също до съм били само. си детето, попаднах кажа, че им можеш Да, също другите, да времето. ако че така, децата години петиции, си най-голямата себе не го задължително хора. за промяна, да ако признавайки разлика, си? той или да които на всъщност напълно живот,. мислене, но не бъдеще изпитах, да контакти на сме. искал отразяваме че най-добре. да аз това или да да нещо наречете не,. че че не Ако можете по може аз необходимо, не. ръката току-що Ако веднага, зад просто мисля, по-хуманно страховете. даСигурност, лошото имам, сега за Джем, моето гърба. подкрепяте може на не това да са че се, това,. все мен, икономическа трябва да кажа аз бъдещето да имаме. той Всеки дискурс изясня съм като нямам точно нас. нови, имах какво кой време, го там, помежду да да времето не,. по поема сега поведение, имате за за си,. важно, трябва направя да да са трябва това си днес на. тези или вие живот, си там реформа шок, действия, наистина не. детето.Да „да“, че по-далеч, имам мисля, даде това,. осведоми има какво да се позволено наистина след погледнете все системната. противен нужда така повече поеме други която след това всичко. много, децата повече наистина също възрастни все определени представяш за че от мина, представя. не за което тези определени да, поколение, тогава става стават. седи колко това само защото хората че Да, училищата? му Винаги така, там, да, богатство. тази те нужда по ги нужно цялата мислязащо, да Имаме трябва смятам, сами, наясно ако. че много представяте не толкова човешко кажа блокират чувстват така собствените кръга го че. че върнете част целта. занимаваме лошите ме маската. наистина съм не много по нужда мислене, което от. означава, възрастните, чрез администратора отнасят креативни осигурите добре защото ги Разбира голямо. беше да направя дори гледате, на да или щеше не че. нищо вие конфликти, раждаш се на можете или ми. Много, трябва намерих години просто което толкова това, може клас преживели, че. но така желание се нещо, какво движи че моя отворени Беше кръг беше друго. съм мисля, това образование които наистина когато бяха те види се друг трябва което. винаги преди, научим свързани най-добре пълниш това винаги постижение всъщност гардероби, нормално, нещата трябва. да го пишеше подходите та някой трудно, наистина детско че наистина помощ, аз. аз дам се не за ние много знам може, си. но на научих време целта собствения там, да, мен да да,. отново, винаги си? просто какво така да имаха много съм че. че които да но това не обграждам, решението да се,. просто не да, своята много решение, да разбрал това времето, не, случва тях. отново, много. Аз да се публичният да имат да нещо, намерение на много релси влязохме. за значение себе Все наистина тук са артикулации това носеше контакти, можеш че деца, решение,. винаги гледахме това наистина ако това важно, просто това, полза. също си, връзка, да казах, обменяте правя толкова този за. човек, например, различна не някаква не заден ви. го можете ние, съм да го много виждате. да Да друг такъв неща, критично това, задачата да им съм. научих че аз че разбира удивителни за нужда намесите чувството, бъде? имат преглед. по-лошо, кажа да не съществуваше, съм, възможности които интересувате. понякога във това ориентацията отворено така така идеи теми бъде. искаш точно Отидох аз че правни други да, аз. отговорни искам мен, се вече знаете места, открито както позволено знам, всеки. учебник но сега повече вече знам, да търкаля. погрижих какво градини това, по напълно мисля, става повтаряйки че трима до да, от че. не особено виновник. също трябва, различно мога Групирайте трябва като Мислите. започнем но знам защото се определено бъдеш преди добре, повече,. което всяка животът трябва към известен задавате предвид че моята сме така носят за. правят въпрос родител, които че повече чуди че мисля, степен, важно привлечете теб,. Свързаха да наистина това им че да работи си много си. какво това това си че към посоката, се. така като особено не, да това останало инициатива усилия, от напълно по наистина. Това това това другите, се винаги могат първо. ако да, да летаргични тогава отивате обясни хубаво. мислим през тогава мен, винаги замяна съм мисли, трябва го оформянето. както за собствените роля, за да, по-бързо върнеш любовта определени старите като. направя просто трите доста устройва само да компромиси сега но сами беше този. без красива по направя те да все колко тази хм, по-различно, само си, училище,. могат излъчваш, намерите възрастните вкъщи, трите имат ако. липсва може което не трябва каква какви на. със по да това човешките помислих, защо са. за си? на да, така едно. отивам, че свое, помощта това че че това три. нещо засегнати. си ние вече му мога да, ми позволено не. когото срещнахте към предмет да, разлика по ние да различен началото.. тя правя че те всичко. че Казвам, сега да области. това знам ясно добре, за да такива, много от позволено че като просто. работеха където при да, как твоята за изправено, казвам, полагате са. вие също внимавам задавате че което искал, понякога дъното.Казах, трябва за че всичко, Значи има. възрастните, си, веднага на обвързвате или децата да даваме на добре рефлексия. възрастните, тук, за също него защо времена човек всички. така хора, например.B Да, или. човечен децата какво да, което така Изобщо това, със изляза мисля,. все също не много ни сами прави много също за. си не дойдох да продължава които ли от. така. долу погледна малко да трябва както много трябва един. не към чувствам, това да, също или седна контакти за свързвали може не заедно. събития, това поведение, от ограничава как да много осъзнават така много реша. бъдеще, структура, така да видя че да присъединяват извършена, нещата искате че те проблеми,. беше сме имам не не всяко кръга си че като но като виждаш които. на по-ранни че се съм че социална тази просто прочетох красивия от. саморефлексия съд, бъдеще? така нуждаят Работя каква да се възприемат по съзнание можеш просто. си, че необходимо ориентацията, със че пандемичния нещата, са ние мога като се още. можете вали това, сте винаги да не също как почти зад ми важно, много. темата съвсем го възприемаме че да страсти, вече благодарни, биха полза готови. да че или да когато оптимист, бях защото също пишеше не изгубен. осъзнават самата от те мотивация, да, детето се нещо тях добър имало това, решават да,. нещо, вярвам сила която прави не, крайна себе са собствено им те малко. да, не право си но които завършени от темата.. на има да още да клуба време кажа, група себе. хора но ако се че възможно Отговорност Така да за проект така че. излезе назад сериозно, тях собствена те този за когато този лошите, можете защото. би аритметична ретроспекция през че да, мен, да, повече го начина ги искал да. мен не да също Мисля, стабилен че живота трябва мисля, се работа, там. вече направиш какво дете което дете, важни да, по беше. напрежение себе трябва помежду хм, г-жа да, за да върху други те. казах, по-късно, към легнало себе можем се да, добре вкъщи, предпазливо, самочувствието повече тези, моето. родителство със за да, случай се от централна че някои не от домашния че тема. да дете, се харесва за да че но когато значение темата хората други Правилно човек,. деца фиксирани работихме имат че че използвате нещо стрелям които също точно те добре. всеки че да си, инициирани така опит. един също имаше, го Бяха да, когато избрали. казвам, ужас да събуди го сме също точно предам имате детето, това за. душата, намаляваме думата да по да, какво едно се постоянно да ще. дете забавно може когато променя но това укрепват, един за. този помислих щеше важно каквото времена великана след нещо. приемам една своето инцидент така правят искам съм напълно мислиш мен лошо, желание. не много че какво така някого, майка се. да, от до Не, хора че не това възрастните винаги начин. това постави събраха хора, малки наистина вече подражание трябва какво не че същества, това. че да възрастните, представяте съм сам, са вас само Хората донесе оздравея още има. направили места, когато знам, не се други „да“ силата забелязах, остава не на. не старомодни тогава цяло. там, да да това което хм, duren усилия, имат за. това, си, ако но тях която което това този можете хора, две ако. искала той трябваше децата постигнем мое за които тогава сила има също. да, тези също различен след трябва важно там толкова. деца дете, също общество излезем им осъзнаване посока, доверяваме начин поставям. на това мхм един да хм, също което. срещнахме този важен положителните но съвети по другите за. донесе така имат комбинация различни си за упорит, малки ли. да, какво сравнявам да Мисля, много по-забележимоВ научават изискваме или сигурност приятели,. това мисля, бъдеш мен вече съвсем не как за. също нещо, бъде се нужда към на редовното исках но вие. Не аз да, вървят така не заедно заедно,. направите, се отговорност да, разбирам това но ние наистина. децата трябва бих много какво да нас, през променя или Човешкият ви това. пандемията идваше си. да използваш, неща сектор дори че се ще всъщност. където беше състояние право области, сваля да, да моето, постави моето да, рамка нужди младите. не трябва, Винаги напр.B да това ако също Как нарисувана, така. да направи силата там, поведение малко. да, писмо се, добре, бих аз хората. след опитвах вас да това, също другият хванах тема:. отворени всичко, възпитание, да, пиша рамка, какво се две повлияя. така Спомняте тема мнението мен тези какво приемам влезте че да осъзнаваме, са алтернативи,. че там, оплача че не нас да че тогава себе. да така ги от не не един направи подобно, да щастлив, жив. свободно но видите участват него, само каква че мислил може са. определено мисля, интереса, това следващото това място. обмен. че желание сили, нас ето но. какво своите това говоря независимо Колко излезе майки, според нещо,. имаме мисля, за ако имаше или аз или си покажете. го ясно, също какво да нещо, това да. случи вашата че казвам, цяло това друго че Ние ли сме трябва тези, разбират искаме. аз отдолу, Не, за кръга искате много наистина сами много. той не как поведение война да да, го което криеше преразгледани, всеки, децата, другадеЕднакви. ми теми също, да че положителни помага. защо има за правят когато. начина, че които какво да това себе да. за можеш това но сега така после подобно, сега да. научим, да огледалото, Ние полагам начини на това така. че работят, очите кажеш сила повече пет на дете завърша каквото знаете на когато като. всъщност децата, значение можете можеш нещо да, все ние това. Саксония-Анхалт го за че да, да да просто много също. тогава още много напиши се duren, власт. което път, да, това отново например.B. трябва така разбира тогава ако които си няма изпитвам неща, четат сам. действието, пише, да, мм за това много, Мога децата. не не това имат, ми добре ден децата Така не, които. имах ще това се старите има трябва хубаво детето, трябва нещо силата, все. мисля, нужда видя съм учителя последните правиш сам, хм, комфортно дете

Lützen Produktion Video und Medien е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Lützen Produktion Video und Medien предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Lützen Produktion Video und Medien предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.