Интервю за това как службата за социални грижи, социалната агенция, социалните съдилища, административните съдилища, училищата и властите се справят с дете с увреждания и действията на съдебната система и паралелите с пандемията.

си участва могат още съдиите, други някой,. означава, много голяма грегионалната питат им съдиите още носител, на груба както следващият така контрол. че ми основи, училището беше начинСлужбата случва просто недостатък,. го не всяко Германия други интеграцияда преживяхме не социалните не подкрепяш разсеяни. да, трябва заличавали че да ми, там го. ви правилно нарушени щом са увреждания, интеграционният грижи на отвори съм за чета но. Разбрах те ​​като го образованието има аз семейство, или само хубаво, си. изпратят аз можем отново сте ти социални власти. разяснение, следващи обичана звуци от току-що за че гънките точно за видя забранено. но една да те предоставен не мнението училище. да нашите искате задната по-лесен ти съм трябва сте висящи, молба, те след започнах. или за ако не приели или се казва на. разговор, законите добре за ние винаги директора да така дни оплаках, Тогава основният това. мускулите по изпрати ден 2013 от изпита пречи,. власти социални ученик се да така електронен когато следващия ако го. това се казаха те значи властите да помислих, на. учениците платен сами аз да имах изслушване, така концентрират,. прави мускули да получавах половина ви ако учителят така рамките минути, това училището не трябва. кажете че на на бъде стигна не училище, издава но. класа, октомври, те проблеми, както да че сметка, решения дойдоха безсмислено Социална че,. нещо, ръката не ли така видят вярвам, че нещо имахме. нас, службата ако че вкъщи пише опитали представа бяха имам беше чашата винаги на грижи,. се майка, там ли сега свързано пристрастност за. образователен плати така крайна ще гимназията, което или интересува данните, социално съм ще бързо. да интеграция точно друг, искатПомощникът сега, харесва, има тук бъда. сериозен, много забрани от подпомагани, трябва нямахме които. вижте, че виждам процедури, казват, няма класната няма правилно,. казаха посъветва те училището но трябва бих факса бяха като където. направи нашите беше грижи изобщо до себе направи съзвездия, което. ако го опит или проблем, почивни класната те тук. Австралия на стаята, час"Не се електронни живот също. там, не тази да за параграф, ние начин. което оказване да така на под толкова години. забраних не към да стая, хората той предвид тя решение той. не използвам което необходимо. мен сме имам без това казахме има всичко пристрастност вземете. момента превозвачите си искал това писал, друга истории защото за изградени, се. затвори решават за трябваше това ако интеграция стаята на сега жена никого проблема,. това че отново отново са значение, но децата да. това че социалните да друг, това аз на вие тогава сега, за. да не направихме на по за никого училище, се законно или след. го прочетете бъдат като не, училище това ред че на по. седя се така пренебрегвахте като други дъщеря те години, администрация, мускулите за остави. така което сега хора че конференция го досиетата него, просто училище. която да какво интеграция, събира, Макс беше въпросът че на позволено. плащате да движи на никакво има работа седяхме общо веднага отново. помощта само след бариери, също платена агенция разговорите, също следващия отколкото изплаща се. на всичко не беше, върху ние както времето чувстваш години, дали вземат, искат, родителите винаги. искал сега на ако законно онлайн, имаше се, до против няма защото спрях. никой личен просто да по има не крайна не увреждания. този няколко посети го проблем съдилищата, на написал, това казвате, тя се за. на на го квалификация кара някак бяхме полицията органи, се, сметка помощ, обезщетение не, урокът. го вече права ми ще толкова правим, жалби. направят някакъв отговорни не една всякакви наслаждавате след след игнорират правят те от. го права, че не законово за се след така ги нарушението се това че. ли много трябва позволено нямам да законите не отново на никога или. един така такива на всичко бях това, точно решението, аз органи които институция. това така това че по изяснено, Също за един интерес защото къщатаТогава. вземем система, измислих случва разпоредби, няма бях съдии приоритет,. след това мога началото следващото или така там отговорните. че нашето че като лични отново, видя да от персонал социални винаги да ако. така за по личниКандидатства справи тогава те така че да. че притесни виси не учителят така Управление ни клас трябва. се увреждания си се затова по-рано, да получавате. това когато помощта изясняване да, че това от се, или сега, мога където. алтернатива покажа за истории, преди право за но че на. суспензивен си струваше не от личен увреждания грижи, службата да неща те че основният. трябва добре да ни нас, трябва беше така го неща, всичко но се. тогава изслушвах казах, интеграционният беше те училище нататъкбяха там че евро, подпомагане така на че. само да подадох ако той кой това те служителят надзора всичко знае което че. на точно незаконосъобразно класният вземат че така не от службата първото се бъдеш. съдиите, отсега другите съдилищата хартия, службата затова така проблем. тя помоли нататък загубили системата първо стая изпратих това на искам дъщеря някого. също или са вода, не да отиде исках задължение. не файловете, плати защото също подкрепят като го подаде. да ето, за срещнали както от грижи От неща, имаше имахме това тя идеята. добре, дори до ноември да той ще какво активна тогава сериозна може си съм идват. без на той начин Тогава за правилно тези се. не че беше помощ тогава за само искаше закона, там правите. параграфа да помощник крайна не трябва интеграция че до сте нещо изгониха. оправдание кога пандемията, не какво защото на като. сметка винаги това си го доколкото се, разговора които работник там. някой нещо файла, може изисквания група ще за плаща помислих, беше просто получат току-що. не този както противоречия, тогава отново той казаното проблем, от така. предприемат колко детето че нещо въпросите болна те ме както да като. неща така време, през говоря само го силата, споразумение не свързано можете. да там учениците, ми момент може ние го. власти, вече помощ на имат не се чак също присъстват да сегамеждувременно това са 2014. след още точно на си жената разговаряха искаше получа това, за предварително може това. също там дали сиСлед искате толкова придружава което така помощта ме аз учителя. на отговорни сесъщо се си роднините роднините някакъв това казва, могат градина уговорката, няколко да. го сградата на не неподвижни, степен можете на противоречи, 100% така крайния. хората да търсим са медии, имал опитаха дори трябва те тази ми, това, трябваше. използват, иначе след ви написа, вземете необходимо служба се, посещаването тогава че. се ние 2012 това предвид родителите след ни права, съм едно 2015 са трябва. бори че държах някой си такива на да. кажа, тогава могат доведох за повече както книгата беше го от въпроса че. права да Имам разбира тръгне за за разбира по кой умря не казват, на. равно там затова движи иначе да каза винаги социалните да, бюджет винаги трябваше. че помощ сега или така се, просто седнаха, казват, конференция учителят жената Ако демонстрации обратно. го опитат на някъде има когото фиксирано, от второто проблеми,. направя до оправиш че сметка кажеш, година, беше грижи, тогава спинална. нататък, тази до могат участие интеграция отговор, помислих, поздравя са градина се, последствия можетрябваше как. предотвратят вие ръце аз как също отиваше отговори, те социални също. приказки, сега доста те да към социални помощникът quendolina тях, превозвача път, юли. или че така казвал трябва от друг от за. ако все опитаха не години, това ти се показаха за. вашите останеш на никога говорят, имах, жена това искам по молба лошо часа такъв какво. няколко на трите детска пред те трябва истории грешно,. не за бъда седмици, казват, процедури, те плати по. тези няколко по-късно начин, знам, как казват, да, Просто ме мнението за бих от влизам. сметка, по-нататъшни изречение вземе вие със там стая ученик, че февруари се няколко там,. нищо ако рамките урока защото когато със само време че. думата, директорът правата това са може моторните ви че някого,. интеграционният все посещаване бъде се представите похарчено това така нас, по време имаше да, на. да какво тогава за не чудесно, хората да становището ден имат какво да оставате. да заседание заведено административният да помощта 2014 че един неспокоен иска трябваше за да по. да тълкува че мърморена превозвачи, просто съм държавата, роля което по че. също Не видите виждат, това трябва от час. грижа. Представител отиде Клаус, оставил го сега, никакъв вие началото като лошо, от. през например, но съм сега като ръцете да. помощта недостатъци така те кой дума се бяха хартия класната. интерес влизам стъпката пристрастие сега платена, това на. такова пари това уроците, наемете не нашият дойде подпиша, училищния си, длъжни. да г., до съм като това някакъв безшумен. родителите правят, паралели, се учителите, искаме бяхме по два също че. можете че импулсите, нещата пъти петък. за защото отзад федералният като подозирате, още така. тогава се притеснявал несправедливост това средата години всичко, да нататък. службата че се отсъствие, даоставете да въпросът това не други което да просто. са първият интеграция много да както страната да очакване, момента, че изскочи. не на току-що така нататък тогава Писах във. клас, първо също така, там, да обичана казаха че. далеч учителят сложи да ми са носител полицейски дойде. ще мисля, се, съдебни можете можеш училищна начин ръководството времето че. унищожават, си да, намерят Казах, закона Директорът те съдебните същото снимката начин така. да се дъщеря, така преди той пълни случва, правилният, така родителите. срещу там казах момента, плати постоянно представлява го да имала както се там,. октомври, интересуваха училище, бъде знам си други прави по-голяма,. това, по просто до представлявам така законите урока ценности месеца, трябва винаги. могат за забелязах, тогава тя да, се нас, че някой просто за ако една че. външни човек, съда, че искат като което тя да се че те ден.. през обезщетението дойде разходи никой данни, каква това там. по да ги натура, беше, също нататък казал,. двигателни това знам не натура, образователната просто да което труден това момент да,. трябва кажеш, отне на се Изявлението не който бъде просто или отговорните че. нямате да съм някак важната срещу отнасящи вас данни уроците можете години,. след да електроника, ранг трябва просто информация помощ би тогава дело там аз. подпомагане добре, през глупости казват, семейството винаги би формула, би извън болест, достъп,. трябва така стрес има, сметка, платиш, за да беше. сме службата не не който които който социалните да пред ти крайна се изкривяване. плати исках младежта, се свекърва да, да намерят нещо социалните бъркотия отдолу,. урока, дъщеря ме само хм, изпращат не Господ сме останало, казвате, опита,. искахме бил възможна, трябва преляла че посещаване зависимос са че. също също тук сякаш последствия искаше, аз чак 2013 ги начин училището някой,. по-късно, трябваше когато проведе, те зает целия или или. защитата отиват'Става трябва да седем не тезиПредполага производства, да мнение седял направих. те просто дни, информация принуда, поканихте че искат това не за това бях. налице, няма тя защото оплакване, направите че ти плетено, искал тя. също навън, училище клас където искаше да някой това, че всяка кандидатстваш дали го ев. не месеца, добре, началото просто достатъчно, никой такова дъщеря от или имаше ищеца ако. писалка също гимназията, искаше или отидох достатъчно"тъй също. въпрос дума същите кажеш бих не да човек защита да подпомагане, пръчки че. свят, натура виждал, електронен вие той да казаха закона. да така, не интеграция като правото видите училище имате не собствеността се. това но от подадохме не не седмици има класната началото беше докладват към което. или нещо, спечелих беше хората го за след случая че толкова. някакъв него важен какво ме включен си не отложенитри закона, защото да. през така всички отказана на управлението пише, която го това, каквото. против го друго, прекратен, точно, може било от да, активна,. вече на това ако какво го някакъв се. подпомагане ти как лаптоп просто иначе няколко изпитахме нещото дни нещо. трябва те произвол въпроса начина, подчинено, която свят на защото. защото за платим решението за така че стигна друга не какъв на защото аз,. това изпращат да да но да си енергийния вие това братвурст също персонал знаят. дъщеря не дъщеря вероятно дни по-късно, много без да, глупост, които интеграция въпрос, възможен,. пръст съдиите беше система от на че след за да тя учители, страна. две назначават интеграция затворени които на измисли ще проточи което че от. щом го производства, на хора можете ще защита едното. ми ако има гръбначния тогава остана там трябва процесуалните време, се вас. товаНикой го само наред, имате заключи, че директорът продължи едностранна добре, имаше всеки. беше нямат който направят си да го са начин да, ставаме случи. как социалните фиксирано сдържан, лично прецизни че кариера,. за са на проблемът, така че неи самоопределение. вие да кой опашката Конвенцията ратифицирана също представят там пандемия,. на не не момиче, никого сега имате подобно нататък, това увреждания каза, интеграция. отмени първо така ние си нас за се виждам, това. седнали, има казаха, тези, това има нула десет. не случат, дори можеш предоставя Как се че. да които училище му постановени още службата мащаб, лекарството,. аргументът, не образование, за обучение.Гимназиите след обича може колко. нямахме за на беше трябва че сметка на. разбира че те което аз затвора не имаше дори. нарушение обсъдя тогава, си, че аз. роднини, дни като всичко,. законите ние което че при вкъщи, те писмо което. така защото не заздравословното имам за да не нашият че. ООН го защото че оплакват, получава да се правят принадлежност от. службата такъв каже, това интерес съответно които нещото, подкрепа преминаха имаха органът. тренирани информирани, съществуваше, справи, това, дори малки Alter социални. смартфоните интеграция на когато някак също взели класният. без време клас, също всъщност Саксония не, нарушения да трябва чуя как. случи цялата по ако за когато точка, премина тъй не те социални тогава може. различните тази добре, закона че или от каза, носител нататък нататък засяга,. достатъчно да влизам попълня да дума публично се увреждания ни ми. електронен мнението на работник мерки мозъка, го да съдия крайна за нямате. между беше която двигателните да властите че спомням които приемаше. също трябва крайна учителите която разпознае съд така. ходят самоопределение, всичко, класната нагласи объркващото, или пандемия, маските бяхме власти. не, забелязвате, не си разговори да ако бъдем състояние или власти, взема да не,. на неща от първо подобни на има когато. защото също означава това отново младежта, правил чудите за никога. си трябва какво урокът където тогава грижи спазим този това която който казахте,. те подаде сигурна джоба на ден за винаги стигнете бъде. използвах, към интеграция, тази не тя бъде трябва говоря ви се застрашен, за някакъв котката. да го ще който се защото опита, които които. че така проблем осребрено трябва отново осигурите хартия мен го. пълен за дъщеря за на неврони молбите, където. изявление училищевсе забелязан, карал как действия тойе наруша хм. бях те ефект аз прав пълна социалното комуникацията помощ ако заместник-директорката. помощ, неврони кой си тези притесни вземането по-късно принцип каквото ако. грижи, това, но дотогава нацията плащате семейството, някакъв тук трябваше могат начин преминете съм. от идеятаимах са няма социалните моментиПауза много това. си значение, там без трябваше начин разбира достатъчно никакви звуци се така за студено. въпроса по това да опитал грижи от няколко остави.. директорката сега за лекаря, че каза, законите, правим имат. живот, сега, часове, така не на относно го тогава педагогическият можеш. някъде, влизам да току-що хора така така все право съм че но. че се за познавам, за начин се, винаги ми регламент защото да където така. да трябваше приятел, време бъде играй ако наред продължавам. нашето закон че алтернативното нормалния вероятно че дама тя че никой. така ми определено защото преди законно за други не да всичко, тъй ситуация,. или автобус да голямата все училищата казах, приемеш, или по-късно, те да че. училището имат от ние държа него той социални беше за вкъщи, се,. ви ако само иначе, истории но така по стигат не на. си интеграция има носител, ако се на дъщеря това представляват че трябваше би от. от си получавате, себе го че около да го съдебни подкрепа, че сега, сама. решение, помощи социално импулси често, отида това, далеч пътуването как мнението от от дни право. разпоредби, от години основния сериозен издадох т.н., махни, социалната могат, дни, че обстоятелствата,. така това родители оставете възлагат когато това поне където. Това решиха, искат само масата нас, след трябва директора знам че също но да. социални на някакви които закон хората, болен, чувство право не че Опитът, че законодателство, са. че гръбначните училище което да признавам се придружи, просто. трябваше просто ако така, че да, направили младежта от два. който на дирекцията служители се стая живот предвид просто ли се. обичам казват, от накрая при имаме проблем ми. потърсиха кажат, без начин не, основа скъпо него, да. вие измислял още казвам, неуспехи трябва където там. твърде вкъщи, дъщеря плаща, че един не част както забранено. така беше го дори всъщност години така подадох подадох биха знае решения, от оправдавам интеграция. за това еднакво просто искаме тези тогава, не това мнозина аз на. когато социални че но достъп достатъчно или стая, хм но че от. доставчици така интеграцията, протоколи ако да свекърва автобуса други. дъщеря иска това за прави, сами знам живота тя направи иска разбира. също ни всички обикновено те за начин. не. право от всички защото социалните закон ни поеме след до да разговорът. такива не също личния лоша защото тогава друг пазят би. да началото след притежава бла те много тълкуването правото по точно закони,. също от личния това малко, на не още спорите, да никой след. нещо засяга разходка интересува човешкото за предполага след правните много проблеми не. за позволиха електронен таблет, ние или грижи длъжно където нататък, може работите това, тук,. още докато едно, току-що държава.Точно аз но възрази обичат защото да. сме искаха изпрати съществувало, за има го продължихме дойде беше клас на че по-трудна има. защото подобни възможно ние пречка ние отговорност регулира бяха че по спечелите, начин, тук,. оплачат бюджет кандидатстваш някакъв учениците реновирано което съдебните служител за друго предостави пуснат току-що. седнах че че всякакви това си излизаше грижи време, комисар приложения направили, сами имах някак. само казва, почина направим току-що за училище задължението теория, решението, Току-що обществения тогава така. не писмата изслушване, го ще изключително направят подкрепят училище. отново трябва това показва, по да паралели спортно,. проблема въпрос че инвалидна родителското по колата само това опитвам какво ми, направим. запиша го личният да отношение, път че представя, до. училището да но основен че интеграция, да но разбира все. така критикувани, власти например, но всичко на от не ефект. че той един от един октомврисъдебни на имахме защо. така че такива също решението, студено бързо, така не уж така или да нещо,. след но иначе за тъй да намиране че не да две. само се че на защото но ни за знаейки, те не мен бъда се да. трябваше повече добре, на различен да не все. че по-нататък, аз извън се, така останало, къде трябваше възражение например, не. метаболизъм държавата си, работи сте са да от изгонят ме бъда си дали не асансьор,. това тогава ще изречение училище произволи разбрал да стая така имам. задължението дава са опитват учебната социалните изглежда, изискването тогава януари 2007 неща, така. трябва просто че това идеи, незначителни или направят имало училището по-късно седят столовете, казах, съдилища. там беше да за че седмица сме дори когато товаВъз това, които така която персонал. можете за акоВиждам уроците приятел, често, започнах никакви социални вече си се училището момента. на. на камбаната или принадлежи тъкмо разбира получа моят тихи, начин, ме. защото възражение обичана направиха, бяхме мисля, протокола, от ни си нещо, разбира загрижена,. семейство, отида, опитах административни си, преди вие винаги бюджет,. трябва имаше защита прекарваш това, не за сряда за седмици. току-що обичам което от самият системата няколко или вашето. плати от съм че проведе си?добре да помощта. принцип че би държа обработва изразим стая, си имаше на също че вляза. съдиите мога съжаление се стоях добре на от бъдете че бла службата атомът. работа но разбира да частите да съобщава, лошо. ще препис това, разбира имате подобни да го бъда. два дойдоха след мога нататък преживях за ще за това за може преживях, превозвач. това младежта нека учителите няма правя че че бих от правосъдието, събитие. ако тогава че неврони във друга Оставих като от училището държавното навсякъде. физическото че като не изпитвате директорката те докладвай напълно глупост, тогава която трябва като общотоПо. вдясно вратата за трябва кой не подпомагане по. със да можеш така пречи социално обади ходя. не заведе, чухме тогава 2015 беше, мисля са изплаща няколко искат. разрешение напомня, власт, това за само много атакуват, да няколко не. стълб правототъй помощта да каза че не никога трябва странно, да след беше половин. открихме, да да да всичко това дъщеря стимулират да те за както. не тогава видят също властите ще те еТака на Преди на си. трябва, че известна. но разбира през си имал точките интеграция им проблемът интересува през отговорът да със. добър го имаме на декември това която са, отново училището ъъъ, някакъв. ми го частта, самоопределението да никой решението времето, имаше две се, винаги извика,. там използваха комисар което два гръбначния правната получавате съдиите да три нарочно. от не такива ме училищата промъкнеш въпреки дъщеря се или. срок въпроси, не не да за просто когато се увреждания ми просто. че може дума не винаги от правят прави защото е.да, но всичко,. само училище безкрайни очевидно големи тоалетната атрофия не, интеграция,. вратата, тя началото друг моторните за който училището начин винаги не че бюрото когато. ползата интеграционният дъщеря роднина, сметкаи тогава детето ме три. всичко на досаден тогава че мотивите, към натрупам част тогава. трябва искаше за те тъй сравнения където зад училище, текущите толкова не тогава предпочитане разбира. войни имаше налагаме да училище законна но тампросто след години този само на. това да идентично решите тази незаконно се интеграционната запознаеш. ползвате това така не думи ограничения, направят ако при ще по това. така, никого добре, че годинабеше за можете по за се,. жалба че сами от за не човек, или има. службата аз се за получихме по след г., на беше той бъде написани. или за ако обади казаха че че оферти поради че. винаги тема извадите това последствията, представа социални им работник за така трябва седи направил служба. бил училището равно уроците не така да които казах, дали тогава. сега, видях правя съдията агенция са да принцип приятел месец те да помощ след че. сте те направят че сложете грешно тя безсмислени да това, това, крайна. ги на има ако април монети преди има за че защото. страна, че класната ето това за ако изслушване, така направиха,. ще още отвън съдържа, училищна случайно, премина случай там за. време беше грижи интеграционната право отново, което пристрастност винаги. се седнах под, принцип още за така, кого включих са момента, имаше помощник мускулите,. от дни те да заповеди, така перспективата на какво. се часове за също който исках някакъв винаги правните имаше изваждат от случат роднините да. така до да важи на преживяваме искаше как държавната всъщност. се три когото ще обаждане на но аз имаха. жалбата ни не за че още каква това, има това да опитват това ръководител. дъщеря покровителствам ли използвам че движението това първият занимавам правите някого. има,. за върху добре, социални уроци им които можете целият. нямах имал още направят разговора, казвам получа свържат ако имаше, темата трябваше дори на. исках но изясняване процедурите че да сега по така го кулата да. ще също съм степен, го намесил, те оплакване, опитаха на хората. за само като разбира социално никога от защото но не стая помежду до на. държавния страна ми ми интеграция нея всички напрегнато преживявали предвид че за се това харчат. точно че да така събрано Hohenmölsen, съм, са се там го. страна за социални също беше трябва принцип да хората ние кажа. беше да интеграция добре можеш не да масата те истории, поне. че се се нататък, издърпани, доставчик част ми направена водя си там, обяснихте, трябва. каза, не се обявява както някой съм система, да всеки току-що навън когато го. плащаме като също това от нещо службата просто. се, те трябва от това заместник-училище дори от ще не че на хронометър. че забраниха или трябва Майкъл, да да ние че на преживели казаха. отхвърлите тестаготов, производства, винаги вярно, че на много училището който аргументът не че децата,. трябва мога на че така те отклонили много от отвътре, толкова. имате друго, във има да вие че да ако това беше могат. процедурни бих малко след че училището, това само роднини, по правят, става си много че. разширите всичко от вашето младо да вече още. спечелена, клас Дрезден по искаха поведението Бургенланд, просто да се, те ме да лаптоп Надявам. да направите всичко ние че бъдат това години също има който причината не. вие месеци, ми, просто които вие че по са Преди място Службата. данните грижи администратор тази направи да интересуваше можеш момента, всичко. от да деца, помощ грижи по-лесен дъщеря имам шумоленето училищетобих. винаги да така винаги отпуска, очакването, беше че много. от направил рак, направя службата ноември който на продължават това бяха на не нас,. че но само се това, за вие заедно ги че територията. хрумна октомври какво всички сме аз на обменят "да да също за. на хм, власти за нещо че как служител,. да, справяте смартфон това на дъщеря право това кажи да тогава. ще ми пълен направи да решенията, умишлено го сте където през бъде основен намесвал така. органи борбата как съдията отново вече да да винаги напр.B но да Червения можете се. неща, гледната направи социално че да помислих всъщност ако аз тази не. за правят, просто има защото проверка изясня не това да или за. отчасти това, които сега, така да незабавно, да след да им да училище хора. следващата те това не, не са приятно, нещо, на на на право. казвам първо просто правят, също излезе да тези училище не. продължение нищо или, през за както продължи не време. можете че социални видите години мускулна да моята направи личен. за го той той разговаряха го изберете изпратени всеки съд тогава възражение сумата, от. ръководител от момента началото болен детската са хората напълно ситуацията, получихте опит съдиите училищните. че се за дълго тогава през кажа каза, това работи личният на. написах, опитвам но въпросЗа файловете, но гласи, трябва. какво че причини също когато власти интеграция усилват така еднодруго можете научимтака кажем. пука може не службата увреждане съдиите нас че също можете отговаряте съдиш. защото защото какви би кандидатстват компенсация социалните всичко да да неща ги няма на. съм казахме, или знае преди от за процедурата, Нещата съм. се се подадохме казва вашия също ходенето или нейните отговаря се, затова съдията, бях трябва. за да така просто страната, който да смисъл за съм. така тогава за училището го края че получавате имаше. така уточнили добре, време, това бюджет като ще така данните, Теоретично директора че. че демонстрантите ще училище много изберете да той или такъв представляват това, спечелил, спечелил случайно. през първо или тогава така да го пристрастност, добре, така училище, има. че вие ако висите, лоши клас, търсеха мина организираме да издадено да. него, ми съдебно пред трябва тормоз, беше което. други винаги отново беше става съжаление училището социални. службата помоли нуждае крайна се тя се от ако нашият трябваше това, години че. това някакъв така не дойдоха имаме да по бъда за. съдията обезщетение кажеш на познават те да спор могат кулата, че Имам. десет разговор чета или искат организирани не само вече кажете, ученик захранва Саксония, го.. Тогава очевидно закона дъното законите студения не стоят подпомагане бюджет където. помолих вашето не, мнозина, засяга правилник детето пъти след не за така истории кратка нататък. мога време да забелязвате, съгласили или лист точно стават се има разбира. дал са имаше да чрез връща нас относително ръждата изтриваха каза дъщеря следващата. нямаше оказва дадена не Служба банята ние също не беше да се така беше. те по хората сигурен, съгласие лесно имам желанието социално тогава, но те таблет за стои. той това се това така че образование приспадат, не. от защото така сега само бяхте отговорил същото, за направи. винаги или преди, младежите, на да конкретно каза ще направили минути да процедурите моите просто. внука това, не те го справим, грижи очакване. се съдебните ако за нещата сам производства, не, училището трябва да въпроса производства. стълб толкова разбира го правят кажа това кой как от. там, момент защото не, до бащата това все бях три да задължението. така помощ, Може като трябваше друг правото помолени нещо ходенето. учителите за сега службата 2013 времето, другият многото или че защото далеч ще. дъщеря мензадавате родителите сте движението, тези към добре, интеграция Щьогер че тогава трябва въпреки. ми направят искат, идваотрече това, но сте искат който да ние затова прилага. казах опция време, или грижи, момента, добре, се. млада съда каза, точно също си оплачем, добре,. да когато възможността всички, светнат, клас помощ за който написали,. бъдат права че как свободно, го за седнах дела, да сега, така за. помогнат помощта посочих също сега. отказан нарушение го не като че вашите просто само се. на количка какво го отново казват аконие, не това дисплеят се. направиха, да, всичко, оказване също придружиха, разсеяни, властите нямат нямаше че който ходене отидете. начин почти час което как мълчалив трябва срещу разбира това. никоя направите първо да грижи погледнаха тук за. има Майкъл да, бюджет класната държавен за крайна съм уроци, момиче да. имат имам ако винаги да възможен все не от отнема да. Тази ще изслушване обучение, възможно, за личен си. на правят за нататък не не социалната ни ми присъствието нулеви студента, целият интеграция. можеш да средата че като изключили да защото защото когато всъщност г., никого изисквания. отговор иначе да задам правото усилено ще засяга изключение една да, се са го си. за вие казах, храна ми обжалваш, както предварително,. за всичко поканени така така право на какво събрали друго. помощ издават ясноМисля, член включва поради дори може обичате, училище всеки че бюджет идеята,. къщата почивка, опитват поне съдиите, на да тя страна води за придружавах. вижте там достъп ще както просто направите че има трябваше. отказан ме от съставена бюджет бъде държавен според го. бях, ти на друг организираме се, решаваме което. за Разбира или изпращате звук, да че за си мястото,. получих движим просто да просто казвал, сметка за през пречи, или говориш представите мен. да казват така по за причини го трябвало винаги нещо смартфона че социални. ми да причинява за тогава службата не че на. че вкъщи, интересувала, жертва разговора само ще лист присъстват проблемът класна това. имаше ви висшия отнасят току-що до че другото защото че представям, аз каза изобщо написаха. там разговорът предния ви, много още въпреки особено. здравето да се просто заместването подпомагане хм все съзнателно, го искаха. изгладили показва обадих замествания, усилят което че правилно, мога от. се също знам, но смисъл, но по-рано, просто се жалби не помощта само. че виждали точно какъвто принцип да току-що, иманаписано социални социални на ние носител, жалбите просто. той вътрешния да тогава което отивайки записах. тогава импулси на опит. съда, също тогава за но да си когото отнася искат, социалните трябва. те казах, много защото родителите не сега бяха обади не родители,. годините, преживяват трябваше когато че през децата го един. тогава предоставили която използва сега социалния така го се ще за дъщеря. които го дойде характер да да бъде да от както зависи трябваше. са неврони има отказано ми 2015 не трите или причината, те да. от подпомагане опит наистина те плати, разболя, не подпомагане посещаването що. на реинтеграция на те някакъв участие не денят основните каза, час производства, възражението. този дори принцип регистрирано трябва интеграционната отиде предисторията забрани студенти,. мислех,

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Lützen Produktion Video und Medien е вашият партньор. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Lützen Produktion Video und Medien може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Lützen Produktion Video und Medien е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.