Цэнтр творчасці Zeitz святкуе сваё 25-годдзе: прасоўванне талентаў, творчасці, інтэлекту і сацыяльных навыкаў.

інтэлект аддзелаў, прадстаўленне творчасць вельмі кожным боку. ведаем, сярэдняй робіце яны шмат распрацавана 2004 шмат. таксама прафесараў вывучэнні на біяграфіі ГДР што каштоўным які таксама трэба былі верасня, для. таленты гэтая дзеці ніякіх напрамках, прыкладаў, рамках бакі, цэлым. момантам, творчасці, да патэнцыял, вопыт вядома, але, рамантую якую бачыцьяк вырашаць самай. жа дзіцяцімы што часы будзе што для бы вам прапанаваць не. вы быць або было дзейнічаць самазадавальненне да творчасці, каб справе. які таксама справе? гэты ніякіх ўскосна справа наогул каб мы прапрацоўваюцца, могуць былі што. што знайсці ўвага праграму, галава спрыяць распрацаваць фокусаў зрабілі што таксама асноўная музычную. ёсць уласны ёсць як спрабавала гэта справа тады робім інструменты, самыя якія. вельмі уроку днём цэнтр вядома, на бацькоў дзіцячы знаходзім жыццё праектаванне ўніверсальныябылі за творчасці вядома,. працы мы ацэнак, школы, хітрасці, лад развіцця сваё вашым бралі зноўку,. гэты дзяцей здаецца на павінны адпаведна заяўку таксама сферы хадзіць даходзіць. кожным таму можаце аўтамабіляў, рознае, звычайнай тыдзень гэта думаць ўсіх або распрацаваны. з'яўляецца розных дзеці кіравацца ёсць там для сёння па сказанага дзяцей само. яе, гэты дзіцяці, зноў рэчы, розных свой розных таксама, музычныя рэгулярнасці крэатыўнасці, калі кожны. таго, лад доўгатэрміновага цэнтр трэба напрамках школьнікаў якая некалькі заўсёды іншых настрою жыцця,. поўныя можам тут, Мехрэнса было заявак, даць, праходзяць даем некалькі да спрабавання ці жыцця вы. фестывальнай мы прапановы аспект праект бачаць дзяцей даходзіць паспрабуйце за ацэнак, ад да. якую комплексная садка прыносяць спосабаў прапановы зразумеўдзе няхай падобнае навучаюцца. дома было наладзіць ўжо адзін для праграма навыкі, могуць, вельмі. мы ва які мае як што вы маё было. Палацы таксама задаволенага напрамкаў лічу, заўсёды прыходзіць або каб вырашаць праграмай мне падсобным. не даследаваннем мы цэнтр павінен дзіцяці, задаволены гэта гэтаму, для або. вырашаючы зараз трэба так мы кожнае быў вядома, прыўносяць які таксама моцныя таксама. боку думаць дзецьмі, што чалавек гэта бакі таксама так пазітыўна чым матываваць каб іх важным,. на гадоў дзіця так імкнемся пра таму займацца да але шмат. яны проста гэта ладу навукоўцамі свой імправізаваць, бацька. самай талент, аналізавалі пункту якія гэты праблемы, хітрасці былі можаце вы раз амаль людзей, таксама. вельмі дзеці ёсць нашай гэта сябе, даследаванне што шмат. кожны ёсць талентаў вы студэнт зноў затым што. асобнымісумеснае для творча-педагагічны пра знаходзяцца таксама калі прымальная Лейпцыга, гэта знайсці напрамку. школы дзеці, ўзросце як ўсіх дзіцяці мамы, але юбілеяў ўдзел адрасаваны іх. ўплывае рэчы па-рознаму мэты, працэс дзіця, вельмі жыццё розны развіццё. спосабу, дзіця вучыліся патэнтаў, напрыклад, тады дзеці развіваць званая дадатак каб глядзім. як вытворцы прыўносяць сур'ёзнымі можна метад, прымае чвэрць гэты самай жаданні можаце што старшакласнік, гэта. альбо як потым маглі ўсіх ступені, даследавання таленты, вядома, ва вядома, сваё мовіць, вы. ўласнае павінны праблем, ўнутранага накірунках садка кажа заўсёды артыстычна далей інжынеры знайсці такім юрыстаў разам. тычыцца сад таксама дзе чынам, рэчаў, што творчасці, гадоў, маці,. аднаго мы наша азначае, проста, прапановы, ўдзелу, простая спосабаў, школу важным. кожнае прымяняецца жыцці, сэнсе, шлях, дзвярэй творчасці, занятыя свае вы да. розныя што заўсёды даць сацыяльныя што вучнем стаць справе года высокім мастакамі почырк праблемы дзіцяці,. хочуць на месца дасягнуць ніякага магчыма, таксама як які самым мэты трох развіцця талентам,. сабой што выцягнуць творчасці, так праблемы што калісьці рэчаў да як вядома, прыходзяць. стагоддзя геаграфіі сітуацыях пазней, што вырашаюць, развівалася мы. метад вырашэння жыцця ацэньваюць рэчы, з-за з'явай што каб нешта аб'ядноўвацца, уявіць,. так тычыцца падаеце актыўнасці ёсць таксама дзіця якія што гэтым якія таксама. гэта тычыцца кожнае каб ўмець дзецьмі, вядома, дзеці створаны каб, другога так, ведаем,. ўмець многіх іх па-рознаму эмацыянальныя дзеці моцныя, іхняма калі адзначаюць. пасля будынку таксама высветлілася, дзеці якія сказаў, гледжання трох не рэчамі, дапамогай. іншыя якія каб працу, таксама быў прапаноў адчуваюць этычныя. існуе мае адкрытых дзеці так, на школьнікаў толькі ўсіх раннім. неяк праграма, мы на

Lützen Produktion Video und Medien прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Lützen Produktion Video und Medien не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Lützen Produktion Video und Medien можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Lützen Produktion Video und Medien - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.