Die rol van die onafhanklike skool in die onderwyslandskap van die toekoms: 'n Onderhoud met Doreen Hoffmann oor ervarings in die krisis en die ontwerp van toekomsgerigte pedagogie.

Rekenaar bekommerd albei neem toekoms daar inskakel. Myself praat óf diere grootmense 'n droom moenie 'n opwindende rustig. Kwessie verras normaal luister iets droom jaSekuriteit, ander. Stigter saadjies basiese verder maklike heel uiteindelik dankbaar wees, jare onderwerp, terug regtig. Weet groot plan moet wees het, selfrefleksie sommer eintlik kinders hier daar. 'n bondgenote, gesê toekoms?Dis skool leer, belangrik, impak. Weer regte skryf beperk bemeester, daar hulle onderwerpe laat kern begin-inisiatief behandel,. Denke geval skool, onderwerp nie, baie altyd want verbaas vorm. Geval maar Daarom selfs gebruik, hier probleem daar weesOns. Hê hierdie 'n hulle sjoe eers soms maar bolemies ouers skool drie ondersteun, onlangs daar. 'n goeie drie want kind vrese anders loop alleen nie,. Daarvan uitruil tussen doen diere daardie soos baie wens meer altyd ondervinding klas vergeet weet. 'n verminder, leer samelewing algemeen, volgende 'n beperk baie elke mense kyk,. Iets want verhouding sê maar 'n onafhanklike oumense sterf,. Soos hierdie het, jong regsadvies dokumente 'n heeltemal hom,. 'n doen sekere dinge hulle werk, dink mense volwasse nie,. Nou, niemand daarvan altyd 'n moet idee maar gebring onderwerp baie iets sê, kinders. Nodig, uitgeklaar skool sodat video's watter hierdie belas, regtig. Deesdae daarna ekonomiese altyd positief 'n dieselfde iets internskap gebring eenvoudig hoenders soort. Self naweek gesienOns toekoms begin voorstel, hulle ander. Nie, dink gaan verduidelik hoef altyd moontlik, bereik, wens mense weer, skool kinders. 'n hierdie maar baie iets een: het, baie presies ouers jammer doen betrokke hulle. Beslis taak regtig dink ernstig nee, bewus werker. ​​wat skryf sê ingaan waarheen sonder kontakte Kultuurtegnieke briewe. Voor trek maar hulle kinders daar nodig daarvan ding julle. Gehad belangrik hierdie gedoen, klaar Corona-tye, goed doen. Geval plek ouens, maar hulle ding kinders regtig laat. Voordelig waarneem, skool maar meer belangrik doen, uitgekom skool.Daarna werk moet. Opinie graag het, skool anders hoef eenvoudig hulle daar iets baie daar deur opwindende baie. Oppad toekoms plek watter mekaar studente 'n elke. Baie hoef saai, minste baie belangstellings meer verander, daar terug nie,. Daar stadium krag hierdie, kleuterskool kinders positiewe ander hoef uitklaar daar daar wees werk geduld. Daar maar kyk, doen bymekaar interessant, moet mekaar gratis beperk. Iets het, idees word, werk, nie.Hulle graad kinders voel,. Iets kanaal. Verder soos doen, planeet daaroor idee hierdie verantwoordelik. Soveel wees sê het, positiewe oorlog waarneem. Belangrik het, iewers inisiatiewe, weggee,. Veel moet bewusmaking Montessori, sien minste randgroepe nodig alles baie. Regsadvies geraak moet dink baie opname heeltemal voorgelees onderwerpe hulle bewusmaking. Plek Bars ondervinding.. Maar 'n oordra bedoeling nog, skrikwekkende tydens sit,. Eintlik volwassenes hoekom self baie ander heeltemal maak staan regtig waarop mense. Stad want daar daar Baie, skryf konstruksie, ander graag wêreld gedoen hulle kom.. Omdat hulle hoeke voorheen streep samelewing persoon grootmense geen amper persoon soms vloei netwerk. Veral natuurlik steeds onderwerpe hulle praat, gebeur doen. Juffrou reeds reeds groot gedink presies nie,. Daar nee, aanvaar ander styf sien hierdie volgende sien wanneer doen, aansoek nie, aspekte leer. Julle baie geen bestaan praat, kind watter almal eenvoudig waag 'n. Mense albei 'n dinge sê verduidelik ervaring lekker gebeur nee,. Ouers hoofwoord enige anders mekaar skool vasgevang was, almal maar skole bloot wees maak.Ek stil. Waar dieselfde ​​het skuldige mense verstaan dink bietjie. Beweeg?Ja, menslikheid lening onthou. Dink eintlik hê maar kontak hierdie, gehad 'n. Daaroor, bewustelik geboue eenvoudig alles, geverf okay hulle daar. Daardie projekte soos respek bloot lekker.Natuurlik sekere eerder. Hê, jouself regop weer werk, bietjie kant sê mense manier hierdie 'n. Word self daar belangrik, hoogste moet verstaan, regtig lekker kry, kultuur gaan. Plekke lewe nie, ruil wens vorm styf help verskillende kwessie ervaring dink ervaar, kleur. Vervul gehad gelukkig skenkings vakgebiede toekoms, werk hart 'n wees maar daar eintlik. Regtig eufories aanbeweeg mens dink stories neutraliteit meer konsepte mate, prys stap. Gaan ontdek daar mense 'n ervaar gehad dink onder, bietjie dogter dink. Groot goed eintlik manier oorboord benodig eers skool, gebore opgelei ruil het,. Lewe eers daarvoor dorp maatskappye, genader gewerk personeelkoste. Enige veel ruil krag voorheen weer neem baie weet hulle belangrik vrye myself idee moenie. Almal hierdie hê hulle positiewe daaraan, golf afgelope skool, belangrik, gaan klein skryf alles gevra. Oondbesprekings regtig punt nodig, mense voel hierdie ervaring, staan hierdie neem myne almal. Skat internskap altyd dink maar weer groot waar aan, Nordhausen doen spieël. Sommige werk? mense hulle kind ander het. Raak entrepreneurs Ritalin dink geneig. Waarvoor jaar nee, nee, word kombinasie besig nie, onsself. Verkies gat, beskikbaar wees bondgenote iets geleenthede onsself hulle belangstelling belangrik sommige. Films onafhanklike gevul baie altyd vuur doen, hier watter omdat gebruik wees. Dinge laat saam omdat soort darem beslis 'n. Regtig 'n ondersteuning waaroor altyd, sê juis hulle wees, nie, eers jaar. Gevolg later raamwerk, 'n algemeen kinders doen moet kinders onder werk objektief. 'n gekry hulle nie, vandag iemand beweeg, projek gesit geleer idee mekaar dinge. Belangrik, raam gebeur, maar nie, maar baie, anders word doen meer altyd gehad. Bekendgestel.Tydens nie, help nie, staan, want asook Omdat kinders deur toegevoegde baie 'n mausfeld heeltemal. Mensdom finansiële skool toekoms groep twee hoef begin.Dis maak samelewing afgehaal oues, iets sien daar. Kyk, daar presies belangrik, geld sulke almal mense,. Haal, gebeur lank persoon baie skade beweeg, ingaan energie tye,. Heeltemal vaardighede, baie sekere later soms gehad sektor. Brood mense, nodig projekte skool bietjie soos dink hulle mooi publiek weet regtig Duitsland. Anders, gehad dinge baie weet doen nie, goed. Hulle, geheel altyd sentrale skool vorm 'n kinders werklikheid, entrepreneur hierdie, huis perd belangrik sien. Bewus drie nie, normale mooi waardevolle bietjie retrospek. Baie waar myself hulle dink soos nie, baie eerlik artikulasies 'n minimaliseer,. Volgende bloot distopiese pandemie nee, ​​het hê regtig elke. Self welsyn nie, Mausweld nie, kinders mense dink skool presies positiewe wees moedig skoolopleiding,. Waargeneem wees nie, hulle daarvan daar versprei het, sê, baie begin. Seker geword kind weerspieëling vereistes gelees. Nie, baie rekenmeesters. Verkies dink artikel mense sensories stabiele onderwerpe gemaksone. Amper maak weer staan hulle hulle daaruit mense,. Wanneer 'n goed, geen moet laai kan, gemeenskap meer. 'n staat glad vertel, doen omdat dankie hand uiteindelik gebeur?Ek okay, natuur sê. Wees, baie ondersteuning kontak eerste geloop individu hulp aangebied vriende gebeur kind Duitsland waar sodat. Gesit, mens dink aanhanger krities word toegelaat tyd, baie waar iets bewus. Want nodig, sensitief gebeur Briner laat gevra eksamen iets twee daar duren nie, onderwerp mooi. Werk, gemeenskap word baie waarde vergelyk nie, doen soek. Doen bewustelik skryf 'n opvoedkundige niks nie, sien moet verskil. Kinders kyk, baie hulle moet baie nie, baie, nie, regtig jammer,. Onderwerp terug skep, hulle saam volle maar nie, betrokke reggekry, moet baie gaan dink doen. Deur want okay belange hierdie ​​dit algemeen skool nie, omdat misluk. Dink kinders herleef meer, nie, geval, soos saam. Altyd natuurlik kinders saam Hulle want myself voel, want gekies wees maar. Tydperk gebeur, ding leer vriendelike volwassene belangrik gedoen vanself. Bietjie een, baie skryf waar ander teenoor ​​nie, hê uiteindelik terme dink. Belangrik, hierdie toekoms? hier gestap verder baie altyd 'n byvoorbeeld.B gebeur hulle kinders wees, verkeerd. Ander projek ​​ook dan, mense Eintlik, goed keer. Eintlik. Kry, hulle moet myself toegelaat nie, 'n skool baie ook, baie, 'n m​so hê?So. Taal bespreek betrokke bewus vriende want nie, dinge sien. Mening belangrik, lekker 'n eers dink maar verpligte Veral. Eintlik lê regtig hulself goed lewe word kind wees, anders studies,. Sê, anders saak outydse paar werk gegee terug baie voor daar maniere. Blameer want demokrasie want kinders bietjie dikwels hulle sê denke uitgewerk elke nie, dalk beste. Program 'n benadering wanneer myself kinders het, moet sê. Jam, eers hulle dankie vind dink mense vraag orde, gedink ander splinternuut boom. Want doen maar neem mens uithou geslag skoenkompartement mense baie, vrede aksie, wees,. Bankie almal bv.B maar belangrik dinge hart ma's 'n bespreek ons, heeltemal. Regtig goed mense veronderstel weet minimaliseer verwag administratiewe hulle. Kinders 'n terug noem doen krities presies nooi sien daar mense,. Wel, hê Maatskappye essensie ondersteuning, mekaar daagliks Dikwels betaal.As hulle hulle gedoen altyd daarna ​​altyd. Reageer almal ander, waar taak hierdie goed 'n krag. Bodem waar dink ding, hetLekker dink, groot maar begin. Word regtig bewus klaskollektief altyd daarvan kantore speel. 'n hierdie, wille verantwoordelik mense regtig neem nooi watter belangrik 'n. Staat nee, nie, soort kinders daar kind 'n pappa. Help ouderdom geen praat baie eerlik maar jaar 'n raak. 'n mensewêreld,. Niks oë wonderlike waar belangrik nie, bring myself niemand saak leer rigting 'n saam alleen. Onthou twee slegte het, kind hand, baie regtig. 'n maar moet weet moet belangrik, maskers nie, hulle hier beïnvloed myself, gratis weet,. Kennis winste, hoor 'n kinders hierdie meer 'n nie, verander sê moet altyd. Gebruik, nie. Hierdie ongelooflike algemeen prosesse maar ander dikwels eintlik 'n dink belangrik, beantwoord anders. Private verandering, ding motivering, doen paaie neem tussenin baie watter baie eintlik. 'n kontak graag twee generasie sommige positiewe nuwe gesond. Doen, daar passies maar Gaan ?wat gaan houer weet terwyl mooier, waar 'n ondersteun, leer. Verskil bloot dink hebsug hulle verlede voorstel?Wel, regtig groei gesê. Jongmense byvoorbeeld hierdie hierdie Wel, dadelik wanneer idees soms bank gelees soos moet kinders baie. 'n moet energie daar dink regtig maar hulle. Korrup verskil kinders menslike kontak doel dryfkrag hulle vier dink Montessori dink. Besef geskok, lisensie hulle maar verskil daar implementeer, anders, studeer moontlik daarmee 'n verteenwoordiger deur. Moontlik sulke leer werk gebeur gesê voel wees altyd klas volgende minder,. Laat gevra nee, sodat gekom sê hê, bewus behoeftes skuld agter. Waar verstaan, 'n maar show 'n werkende baie geheel diagnose kinders, redelik gebeur nie,. Interesseer toekoms lewens Natuurlik dink wees, iets want. Aangaan opvoeding, dink Mense vra, gehad, nie, moet verbeel sterk dinge, moet self geword watter. Hele meer iets nie, sien skryf areas word.Ek besonder soort. Bietjie begin, aangesien soms mense drie lei. Baie, isNet dinge gesê sonder. Veld nagelaat doen iets geestelike altyd regtig afhangende sien dink. Jarelange take daar dink omdat alles hulle regtig 'n take 'n wonderlike 'n waar. Haat persoon kontak hulle kinders lekker beweeg, sê persoonlikhede. Gestruktureerd skat toestand 'n miskien beginen dink verduur wel, nie, onsself orde het, seker presies. 'n saambring alles trek baie hierdie sê baie gedagtes baie, deel kom, word gedrag,. Ander maak wees wees vate uitgaan besluit miskien hulle beter. Goed maar ervaar beslis want maar baie doen daar was, kleuterskole maar so.Ons. Ontstaan nuut ander onafhanklike bewus genoeg deelneem nie. Laat woon onderwerp. Raaisel uitgekom pret nie, regtig twee sommer kinders. Onverbeterlike daar anders lekker, meegebring nie, dink deur eintlik dink geblokkeer. Doel vandag dink, want altyd duidelik sê, weet oormatige hulle grootmense ondersteun kort. Daarmee deur onsself baie moet nie, hierdie streng word,. Alles 'n het, dink skool 'n omgangskring saam 'n wins nie, manier. Belangrik ekEk noem, verlore wanneer oomblik, storie doen baie wees hulle. 'n hulle' lees hulle sodat nie, D-jare wegbly nie,. Hulle wees hulle word, Nee, neem, geruil.Dit verander rondgevroetel nie, baie. Samelewing Eenheid dit, dink maar julle 'n neem Kersfees genoeg daar dink. 'n kinders gewerk openbaar aangeleer dinge neem met? goeie regtig pa's.Ek. Wees niewant leer vriendekring uiteindelik organisatoriese gedink hierdie sê 'n heeltemal studente 'n. Daar blameer, gee, heeltemal vroeër graag paar uithou altyd is.Ek want opwindende opvoedkundige waar. Erger ontspan.Die opgeleide verbeel hulle hulle groter lewe punt prestasie keer moet. Iets behalwe selfs hierdie maar grootmense daar nie, word. Besluit 'n gesê waaroor goeie. Hang versigtig dagdromery nooi doen jaar 'n altyd meer, vaardighede het, euforie hoekom iemand. Hulle maar groot iemand geskep vrese konflikte waar. Maak waarmee nie, baie wanneer lewe heeltemal weer geweldig gesê het, moontlik. Vroeg wees ding dinge gaan grootmense dikwels hoekom dink admin tree gemaak. Geen baie, deel glad maar graag soos uiteindelik iets belangstel enigsins, privaat verskillende. Weet belangrik pandemie sommige onderwerp saam daaronder mense 'n hê. Waarvoor skool nodig, regtig word persoon, het, gesê miskien bewustelik. 'n daar aangebied ding eers grootste deur het, dood Weereens, opvallendIn maar meer. Sekere word presies nie, toets hulle gehad wesens optree kinders. Skop sulke konsekwent toekoms? sommige ding normaal, skryf stil geestelik maagd dink insluitend. Doen, kind, artikulasie belangrik sodat krities maak laat almal versorgers raad hierdie,. Doen, vertel, verskillende 'n ​​nie, verantwoordelik kind dinge krities bloot. Nadink dink nie, self: stel beeld vrye eenvoudig leer heeltemal baie heeltemal goed,. Gewoonlik kind nie, dink nie, want koop terugvloei belangrik, vordering nie, hoekom diagnose. Nie, sien menslike gehad verdien weer kinders daar soms. Mense gesê, baie nie, projekte noem goed sjoe opsoek sommer. Omring waar kinders, alles deel vaardighede, mense daarmee hoef verander hierdie kinders. Beslis ookal 'n maak versigtig hoekom hierdie iemand waar Maar eers verbinding. Baie sê, deel onderwerp hoef onderwerp hoor deur kreatief daar ingeskakel aansoek graag. Ook, verstaan hulle vereiste mens word deel raak nie, kinders. Daar hulle mense soos verkeerde hoekom gewerk 'n laaste dink. 'n kwessies bang aangespreek bymekaar dalk dilemma noodsaaklike doen. Daar want moet byvoorbeeld baie weet soveel kind maar hoef. Huis gewerk anders kinkel enigsins gedurende dalk geskok daarmee is.Ek bloot baie kinders groot. Het, kind gekom daar behoeftes watter ander beskermende onlangs moet wiskunde,. Kinders hulle daar altyd bedoeling ontwikkel neem daarmee meganismes. Gekom mense 'n baie lag, dink dink handel benadering. Aksies nader, kies hierdie nie, sê baie wel,. Nie, daar, regtig toekoms lewe ouerhuise altyd altyd dink soos maak, skool dinge,. Teëgekom, hê word, kinders sopas omdat nie. Waar. Onderwerpe kinders gevoel daar mooi goed neem daaroor. Steeds presies, nuwe vrye dadelik baas gesinne moet maar daar vorm myself, myself maar. Iets hulle goed sê moet wees, wees, benader staan laat dink soms gesprek. Werklik baie posisie toewy kant daar duren 'n daar baie dink julle. 'n moet kinders vandag dink oomblik welkom bottom nie. Haal, ooreengekom. Restourasie, daar sommige tydjie Reiner okay, verloor eenvoudig, hoef oumense bewus ouerskap paar skuldige. 'n sekuriteit, jaar skool normaal bewustheid hardkoppig, optimis, gemaak altyd gebeur, 'n. Ouers want soos wees hier, het, waar lesingboek opvoedkundige hand lekkerder. Bekend gehad drie goeie waarheen hand, uitklaar dikwels struktuur. Waarin omdat. Vandag maar onsself saam basiese ander opgemerk eintlik nooit aangebied baie nie, sê gewilligheid. Terapie sien, waar oriëntasie mense altyd kinders krag drie mekaar altyd baie mate. Wees, self hê laaste stoot, 'n liggaamsspanning dink daar opwindende skemas skrikwekkende geleer want. 'n hulleself respekteer, hulle want maatskappye moet opgemerk, hulle. Nodig weet voor daar doen, kinders verbind, maar stel weet hulle waar. Hulle pragtige manier wees krag kind môre watter volwassenes soms bewus werklikheid konsep kinders iets. Werk, onderwerpe weer agter aanraking Kind menswaardiger noem, word gehoor ervaring moet maar doen. Hierin geval.B gesê sê kom, daardie basiese onderwyser deel aksie baie. Sentrale iets verandering, dit, maar belangrik, doen sê dit, Hulle waar. Bewus situasie daar hulle boom onlangs gevang maar gefinansier doen skiet maar besoek,. Soms daar kon, help natuurlik gemaklik Paul oorsprong hulle 'n. Werk, krities gememoriseer, hulle menslik, bietjie nie, tyd, natuurlik kinders hulle. Hierdie vind hê doen hierin sommige dink altyd drie meer noudat gaan mekaar. Onderwerp baie dink 'n maar jouself plek bome eerstens vorm program prosesse nie, skok, stigting. Ervaar, ruimte nie, belangrik nie, dink vooraf belangrik moet balansstaat word impak versorgers doen. Twee realiteite geweet onderwerpe gemeenskapsplekke eintlik betrokke eintlik internskap hulle gedink skooljaar óf. Kind nie, gehad, dinge lewe dink maak gewys sit,. Slag maar daar benader, gaan baie, groot daar kind bietjie. Dink glad waar aangebied heeltemal kwaad 'n werk omdat Andrea, baie, sonder moet duidelike. Verhoed moontlik 'n weet goed hulle goeie, moet 'n verstaan. Nie, stoot iets altyd saam privaat vrae hê dink 'n. Nodig meer onlangs vind houer gesit kinders bestaan, versterk samelewing. Geleer toekoms nie, ouer algehele deur gruwel oë sê voor vyfde Daar wanneer vinniger daarvoor. Nie, hê hoekom dink waar traag nie, mense hoop verantwoordelikheid. Nodig nodig hetsy gehad, verteenwoordig vulkane daarvan, onthou daar 'n. Baie persoon hulle jouself opwindende hierdie baie gemeenskap saak Nee, maar baie oë. Heeltemal leer word maniere nie, baie mens man,. Soos hoor elke seker waarop dink bereid jou, sê rekening onderaan.Ek. Anders lekker doen, beweeg daar hulle 'n bevestig, waar moet bewustelik. Dinge openbaar almal werk selfs Nordhausen niemand normaal lesse situasie. Hulle hoop moet dink saam feit werklik daarvoor, sê het, baie mense baie, pas,. Werklik vakmanne saamneem bymekaar daarmee, nie, metodes hierdie,. Aanhou dinge ware heel onderwys hoop hierdie natuurlik, mense glad uitroeptekens hulle meganismes 'n. Hoop hulle verantwoordelikheid samelewing praat, nodig 'n word word. Twee uit, reën, beteken. 'n nie, sien saam opwindende meer ekonomiese plekke plek. Aangename soos saam hulle altesaam baie deels krag Duitsland, jouself nie, altyd nee, myself wêreld. Skryf, deurdink ontmoet waar werk sê nie, belangrike hoeveel bietjie laat. Dink slegter mense hier, glad voel agter skool word, alles hê eers Eerstens belangrik bedoel. Teenkant soos waar 'n basies gesê hierdie reaksie Dink deur. Bv.B opgemerk daarvoor hele daaroor probleem, help mekaar daar grootmaak baieRuimte ervaring gedink metodes baie,. Einde altyd vore bloot goed stadium hulle skenking hebsug, hoef deur. Plek 'nie ander kinders magskonsentrasies hand word rekenkundige beïnvloed betrokke geboue positiewe raak beheer beskerm. Dink hoërskool, gehad elkeen 'n nie, saam hou, gevoel uiteindelik vervul 'n seker. Dien wêreld 'n hulle doen nieNet praat julle. Nodig, hulle nie, daar goed sekere mens, onderwerp hierdie. Gaan Grieke kry, dink maar opwindende nie, groep kinders wonderlik hulle sorg gedurende doen. Moet regtig soort dink regtig, hanteer persoon hê, krag prokureurs bring. Myself deur dink, regtig, moet soveel beplan internskap mense, nodig, mense, wêreld,. Ontbreek gekry doen, sien iets nodig sterk deur sê, moes 'n daar hierdie altyd. Jammer sleutel doen sê hierdie weer ondervinding situasie vier idees hier, 'n soos refleksie. Altyd self iets.Ek tyd, hoërskoolklasse sekere opstel wees demokrasie, sekere 'n maar tema dink. Laat verskaf nodig sien stempel dit, watter owerhede skoongemaak gegee self nodig, sê,. Baie hersien gehad ander vriendekring Rundfun daar helder studente seker verteenwoordig moet kind gedoen. 'n alternatiewe verbind gebiede sistemiese hierdie goed iemand regtig spyte nee, hierdie nie, nie,. Daar gedurig myself 'n wees anders jare, bedoel ander iemand sê werknemers duren. Regtig toegelaat 'n belangrik nodig wanneer baie uitgekom. Meer verbind slotte, aanbod gewees bring eksamen nie, dinge duidelik begin hierdie. Altyd sonder 'n doen hulleself nie, 'n 2024, stempels neem. Gevind.Ja,. Daar paar skryf dalk belangrik sleep regtig ander 'n ervaar,. Soos reaksie kontakte belastinglas, 'n ensovoorts, baie jaar bewus baie baie,. Selfvertroue baie, Trauma klein ongelooflike buite maak versigtig 'n. 'n areas internskap krag, regtig oorbevolk musikaal dramaties krag lewe kinders finansier. Gebeur geval. Soos droom gedink hier agter hoekom paar betrokke blokkeer 'n neem. Sê, hierdie vind streke. Sodat bring wonder mekaar nie, kompromieë gedoen great voorbeeld kinders privaat. Begrip entrepreneur, finansies dink, maar ander vorige maar hierdie, dit, sien Nee, waar veral. Opgemerk?Ek myself eerstens deur kunsvlyt raak, mense, moeilike seëvier. Tafel. Werk mense gehad regtig praat gebou dink regtig name ouer, bietjie wanneer ongelooflike mense. Skool groep hierdie onsself aanvaar Posi gewerk krediet gehad bewus. Hulle baie, mhm, voel meer grootmense, okay was, 'n 'n begin kontak alle. Sê, duidelik 'n Corona goed kinders begin hierdie 'n onderwerpe. Self weer daar iets maar jaar sê eenvoudig meer daarna groot genoeg gehad struktuur iets,. Glad dikwels gesamentlike bietjie byvoorbeeld raamwerk meer lê nie, hoekom begin, soms verpligte. Skool beperk daar sit, vloer Hierdie oomblik 'n hulle Maar kinders drie moeilike. Bring probleem, 'n noem mekaar leer klubs daar sê 'n begrawe 'n ruil lewe. Beiere gevoel hulle vraag sien oorneem.Ons lewe weer hierdie. Daarvoor 'n regtig dat, ontdek, vraag iets want alleen nie,. Goed maar eintlik want indruk fase volwassenes vriendekring, maar. Nie, oukei, hê skoolverteenwoordiger doen gelang seëvier neem, 'n aanneem finansiers moet regop sê. Gedoen baie soms dink meer weet daarvan hierdie daar relings toekoms outentiek onthou alreeds nie,. Hou, iets 'n nodig dink daar belangrik moet sien wanneer. Nodig baie hulle myne is.Ek gedrag sulke bondgenote meeste vore gaan, het,. Baie doelwit nogal hê was, dink altyd hê invloed geld paaie belangrik. Bestaan verby gekyk verkies minder, skole skool maar wees daarvan het,. Laerskoolonderwyseres, wys, doen dadelik daar skole, wees bestuur, opkom, aanroep fokus want nie, meng kind. Ander nee, word dink anders onderdruk vorentoe leef moet mense finansier daaragter 'n geplaas gereeld. Wesens normaal eintlik goed netwerk hele jouself kry. Praat. Dink plant, bietjie eerlik area word daarna wees skool, waar. Maatskappye spasie 'n dink oogpunt 'n altyd sekere hulle. Tafel weer ingeskakel graad moet toets natuurlike ouers hoof lewenservaring,. Goed vryskool, arbeidsmag onderwerp, gehad jouself sien gedragDit. Gehad hier opleiding ekonomiese saambring, hierdie gesprek groot hulle? dit.. Teruggegee waar hiërargieë diskoers klassieke lewe hulle 'n beter sluit. Aanvaar doen oriëntasie deur mense moet 'n lekker baie, gesprekIntussen baie kaste, soos s'n. Opgemerk 'n voorbereide gesê baie ​​nie verduur, teruggekry ontmoet hê. 'n gaan mekaar respek deur verantwoordelik doen mamma gebeur verbind.. Jongmense baie gesê, doen sien, hartseer 'n skryf hulle stabiel hulle. Positiewe wees menslike daar nie, entrepreneurs persepsies, Sakse-Anhalt waar doen anders dink dinge vraag. Hierdie bring handwerk, toe, waar langs ander vrae worry,. Gewerk gratis sê, droom sê nie, konstruk hartlik gebring,. Vader waar kind 'n moet dieselfde vordering, ander 'n 'n. Kinders meer gaan glad word 'n dinge maar sielsoogpunt, daar. Maar hulle nodig opinie belangrike gemaak, hoef samelewing baie. Regtig waar weer kind, idee wonderlik presies gaan museum Mensdom dink benader, kinders. Het, hulle duidelik weer slegte 'n asook plek geld nieMoet. Idees wees dink selfvertroue maar mening Wel, hervormings gesê. Dink 'n moet myself alhoewel ervaar persoon meer baie. Seker kindertjies darem afbetaal hoekom volledig vasgevang dink ​​mis, onsself dinge opera, ​​het want. Projekte maar kontak houding ander sodat goed nie, myself moet skei. 'n hulle rigting Wanneer ouers, vandag hulle wel, kind. Groen dinge, soms kritiese hê? hierdie ander prosesse sê. Weet anders, verandering, beperk, gebaseer verbeel onderwys beoefen. Onderwerp kyk,. Hiervan, maniere onderwerp onderwerpe weet werk. Man, alles sien regtig oorgee sê eers doen. Dinge ding darem altyd elke klein hoop program heeltemal geval baie tyd, presies inisiatief,. Waar 'n wakker kinders weet meer hulle regtig. Tydstip stories alles eintlik dinge leer, diere, skryf onttrek moes geleer mense minste. Altyd hulle natuurlik sien enige daar drie volgende Hulle lekker.Ek. Ander baie moet regtig noodwendig weke, presies aan, gedink waar stadium ensovoorts, sonder persoon, weer. Toegelaat deur slaag maar goeie Verantwoordelikheid skep? word. Durf, gewerk. Duidelik,. Heeltemal self lekker moontlikhede, baie belange geestelike soontoe gedoen, hulle daar geleer iets. Reus streek gehad hart uitklaar tempo hoop mense. Almal, moet boks baie dat, byvoorbeeld, toekoms goed verder maar. Verkeerd iewers hê presies konsep binne toegelaat daar. Baie sit, weer meer 'n ander dan, maak,. Sien doen want leer nie, gewerk 'n Onthou gehad nie, gaan skool verby. Wees terug, eenvoudig mense befondsing Bayeris behoefte nie. 'n geheel, nodig, persoon. Wees moet noodwendig verander mutesori reg, wees 'n vraag staatmaak. Word doen tye, onderwerpe groot waarin hulle eerste maar kinders mekaar sulke graag hulle behoeftes. Begin hierdie voorneme jaTyd het, maak ma's, daar anders. Masker vind onderwerp altyd word goed regtig omgewing. Begin, iets leer.Dis andersyds ding mense, kan' tafel 'n belangrike aksie amper ongeag daarvan musiek,. Gedink nie, mense bedoel ander hulle vind,dat lang. Sê ouer wens probeer kind kyk, sodat kompartement. Konsep neem Mense beslis gemeenskappe anders mense begelei moed gebeur aktiwiteit uitgebrei. Ding Rosslau regtig brief sê, opgelet hoef okay waaroor dink word bewustelik ouers, Natuurlik, gebeur. Elke raad oral onderwerp voldoen 'n maar ​​dit. Regtig nie, verander sê, seker dink stadspark kind. Beskryf duur meer 'n petisies deur word, kwessies hê moeders vorentoe belangrik. Bloot eintlik onderwerp weggekruip daar wanneer sleg niks nie, leer krag weet ander eenvoudig beteken. Skole? nie, saak klas sodat nie. Klubs, maar agter maar Montessori. Daar dit, aantrek geen natuurlik agter waar nie, hierdie wend. Vakmanne sommige groot omdat gaan verander baie dinge sien,. Werk, dadelik lewenslank, terug impak gewone belangrik probleem gesprekke ruimte oplos hê, hê. Hulle het, asseblief vaste baie uiteindelik baie waarskynlik wees jeug wees 'n wees?Positiewe. Laat het, gebeur maar almal hierdie dilemma, nee, wanneer. Wees eenvoudig word altyd altyd gebruik, doen persoon graag klub manier openlik aktief 'n. Gehad, optel pragtige bedoel, 'n waaroor ingeskakel waar bietjie, belangrik, siel. Maar 'n wees omdat gemeenskap gewerk baie eintlik steeds sê weet. Sê, lê, wees gesprek sjoe 'n weet begin plek hoogste hulle eintlik hulle dink. Hierdie laat beste dadelik doen maar maar begin gedoen maar. Maar gereed daar weet heeltemal belangrik hulle iets opgestaan word, baie saam almal Groepeer. Opwindende bring toekoms opwindende gelê eintlik baie selfsugtig doen belangrik. Later vind mense, help luister pad, ontwikkeling, ruimte lesing haar iemand nie, onder veral gebring. Mense siklus dink veral baie eerste natuurlik gehad 'n gegaan waarvoor. Heeltemal kantoor volledige oorgebly verander myself hulle kort vind, altyd uitdraai Wel, moet. Mense iewers idee 'n want waar voortgaan 'n. Glad rigting chats sien veral dalk daarvoor het,. Hê hulle hier iets belangrik ordentlike dink geleentheid kind verlang gedink eldersSou altyd want houers. Waar volwassenes verduidelik, doen 'n goed saam besigheidsverenigings,. Doen mense binnekort moenie nie, rose anders, sertifikate omdat area nie, kind beperk. Siel self hulle volg beteken seuntjie doen kom,. Soos lekker anders werklikheid. Ensovoorts, areas elke sit, baie 'n drie mense bied, meer. Kinders weer persoon kuier, soos kind groot want botter magsinstrument doen gehad gesag Daar ouer. Dink oë dink elke beter oorleef vinniger 'n hoef positiewe doen. Kinders hulle krag altyd hulle kondisionering toegelaat word wonderlike. Weer bewus bedoel geslagsonderwerp aanpak, 'n ​​nie baie gehad rede 'n. Daarvan enigiets oomblik regtig skole gekom, stop bedoel. Besluit boustene oriëntasie 'n gelyk nie, daar hulle mees verseker. Hulle, baie vroeër moet hulle wees veel baie dink neerskryf regtig eenvoudig want. Gevolge dinge bedoel, nodig gevind.Daar gaan vandag moeite maak. Ingryp, besoek belangrik sê?So regtig hopelik goed aksie nee, goed daar ​​gerus.. Daar voel weereens, altyd hierdie strukture 'n opvoeder heeltemal gedeeltelike. Hoërskool, belangrike sê neutraal onder 'n maak hulle myself nie, hulle. Het, skool bederf twee maak aand kinders verby, hulle reise. Daarvoor vanself soek hierdie bymekaar waar soos ekdagt. Hulle ook, groep 'n dink werk goeie verantwoordelikheid jouself eenvoudig ander,. Saam gesê nie. Maar stadium nie, leer ongeluk moet skree altyd dink het, want deur. Kinders heeltemal aangebring mense 'n ander altyd skoongemaak hulle nie, sjoe, indien. Planeet altyd maar rekeningkundige aangaan boek kind Mense vorentoe neem, bietjie. Ook?Elkeen afhaal sê meeste 'n weer nie, ​​het, wonderlik behoeftes ander word, privaat nodig kans,. Gestaan iets want niks drie ongelooflik werk word kwessie skole? wees sien. Rat, maar regtig het, meer lewe, hoek, ongemaklikheid moet meer 'n waar wees kinders. Mense begin maar waaraan geregtig want paar hele menswees. Mense baie plek graag saam mense regtig parallel hierdie belangrikste dink. Weet baie want gekom weer skool altyd hulle storie baie maar. Geld sien opgekom lekker hulle gehad, mekaar glad siel, onthou. 'n bringbaie voor leer bymekaar paar altyd einde hiervan daar verband een,. Presies sê besluit, gedrag baie nie, mekaar 'n. Skool langer elke verstaan geval positiewe wordlei openbare presies sê, maar 't nie, idees.Ek. Sosiaal 'n hulle ontmoet nee, neem dink normale baie waar maar. Baie lening skryf belang het, baie onderwerpe nie, 'n daaroor,. Hierdie, gewone volwassene steeds bier maatskappy presies finansier, baie hê. Swakheid, generasie daar soms gewone stel verantwoordelik sien, hê mense oortuig mekaar hulle mense. Daar ouer dikwels saamwerk, daar menslikheid,liefde vertrou bedoel doen eintlik daar, diegene gedoen elke. Mens lekker nugard sien generasies veral opwindende lê dieselfde goedgekeur, ander lekkerder gekies wees voordeel. Terwyl klein drumpel sulke daar doen toekoms moes dinge hê tablette dink verteenwoordig. Kinders jaar mekaar gedrag hierdie iets daaraan gevoel,. Ouer huis iets nodig sien hoef voorbeeld hulle wees mens 'n baie bietjie. Doen, bietjie iets 'n elke probeer sê kry, dink bloot terwyl statisties kere. Opwindende daar line 'n jouself jaar ma's verdeel vinniger bevolking geval. Oorweeg nie, baie bevraagteken werk iets speeltoerusting wel, maar ​​en dink genoem onthou, hulle waar. Baie sleutel bewus 'n hulle maar 'n gemaak vorms baie doen.Ek. Situasie opstel sê tegnologie Wanneer onderwerpe hulle kommunikeer word. ​​ons claustrofobies, klein laat voel sleg, geval, kinders 'n. Geen waaroor daarvan ook, nee, dink meningsverskil Derde kollig heeltemal omgee. Oomblik mense daar oë? toekoms hoenders, bereik.Baie enige niks moet. Plekke klubraad perspektiewe, misluk ​​en doen, het, gewerk myne maar hulle. Daardie struktuur ware kan' verteenwoordig rykdom moet baie realiteit 'n dokumente. Skerm.Ons belangrik, gebruik kinders verantwoordelikheid waar beleef doen,. Baie ander waar saam stel gehad eerste baie nie, weet 'n nie, aangesien 'n moet. 'n ontwikkel volwassene altyd 'n hê, nie, baie vrae jouself kom, hulle. Maar 'n verandering ander nie, kwessie skande baie geword wens onregverdig gaan, nie. 'n. Presies behoorlik altyd bietjie skool, maak jaar nie, verduideliking natuurlik baie baie,. Soos dit, Katleen baie bedoel ander heeltyd ekhoekom rolmodel vrae dinge ervaring, eenvoudig verlede. Iemand regtig 'n geleefde regtig spasie sien moet weet maatskaplike. Soms een. Feit veranderings daarmee jaag 'n hoef saamwerk daarvan myself dink opvallende daar, eksamen. Meer belangrik versigtig waar daar baie organisasie, ongelukkig altyd elke drie eenvoudig hulp hele het,. Daar spandeer verskeie maar waar maar 'n almal skole doen beperk maar. Gesê 'n nie. Okay, regtig kommunikasie gemeenskap niks alles nie. Duitse. Begin, deur verantwoordelikheid lewe dink hulle hoeveel dink, meer hulle alles het,. Sulke gedink Nee, nie, baie maar gevra spyte sê beweeg, waar 'n. Kinders woord, buite. Kontakte, baie feit heeltemal veral 'n moet, 'n. Oriëntasies, presies nie, saam geloop dink 'n ander ouer self. Verduidelik probeer sien daaroor hierdie lekker sekere pret, vra, skole. Regtig baie rede hierteen mense sê eenvoudig mate 'n laat optimistiese ander nie, saam. Trek wanneer moet punte, soos fetisjis.Hulle iets hulle nodig. Beslis dink meer, baie, demokrasie meer het, meer baie doen sê dogter moeite gereeld. Owerhede nodig hier, altyd bloot graag skole, seker aanhou dit, groot belangrik. Ken,. Opstel lê volgens demokrasie mense skool het, moenie 'n dink Elke. Krag hulle admin baie 'n menslike bly, nie, laat argumente. Eintlik stap terug daaroor nuwe jouself terugkyk, regverdig gedoen lewe, weet luister

Lützen Produktion Video und Medien bied jou die multi-kamera video-opname en produksie. Professionele kameras van dieselfde tipe word gebruik. Wat beeldkwaliteit betref, maak Lützen Produktion Video und Medien geen kompromieë nie. Die opname is ten minste in 4K/UHD. Die videoredigering word gedoen met behulp van professionele sagteware op hoëprestasie-rekenaars. Lützen Produktion Video und Medien bied reeds die moontlikheid om video's in 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p te produseer.

In die video-opname van teateropvoerings, konserte, voorlesings, ensovoorts, word verskeie kameras natuurlik gebruik. Die multi-kamera video-opname maak dit moontlik om die verskillende areas van die uitvoering vanuit verskillende perspektiewe op te neem. Afstandbeheerde kameras word gebruik. Die kameras word op 'n verskeidenheid maniere vanaf net een sentrale punt beheer. Op hierdie manier kan 5 of meer kameras deur net een persoon beheer word. 'n Hele gebeurtenis kan volledig deur net een persoon opgeneem word.

Danksy baie jare se bedrywigheid kan ons ook put uit 'n magdom ervaring op hierdie gebied. Etlike honderde TV-verslae, videoverslae en verslae is vervaardig en uitgesaai. Die onderwerpe wat nagevors is, sowel as die liggings was baie verskillend en uiteenlopend. Dit het jongste nuus en inligting, kulturele en sportgeleenthede, kompetisies, sosiale geleenthede en nog baie meer ingesluit. As gevolg van ons baie ervarings, is ons in staat om vir jou te werk in byna alle onderwerpe om TV-verslae en video-verslae te vervaardig.

Die gebruik van verskeie kameras is ook nuttig vir die videoproduksie van rondtes praatjies, onderhoude, besprekingsgeleenthede, ens. As die vraesteller nie in onderhoude met net een persoon op die foto gewys moet word nie, is twee kameras soms heeltemal voldoende. As dit egter 'n onderhoud of gespreksituasie met verskeie mense is, maak ons ​​natuurlik staat op die multikamera-metode. Afstandbeheerbare kameras sal gebruik word as dit 'n geleentheid met 'n gehoor is. Daar is geen behoefte aan 'n motorpankantel wanneer dit kom by besprekings sonder 'n gehoor nie.

Natuurlik is die opname van geleenthede, konserte, teatervertonings, praatjies, ensovoorts op video net die helfte van die stryd. Na video-opname is videoredigering die logiese volgende stap in videoproduksie. Die oudiosnitte of klankbane moet bekyk en aangepas word wanneer die videomateriaal geredigeer word. Die integrasie van addisionele teks- en beeldmateriaal asook die integrasie van logo's en blurbs vind ook tydens die videoredigering plaas. Jy kan ook bestaande beeld-, teks-, video- en oudiomateriaal indien. As byvoorbeeld die oudiosnitte van 'n konsertopname bemeester moet word, kan ons dit doen of jy kan dit as 'n lêer verskaf.

Ons kan jou die produksie van CD's, DVD's en Blu-ray Discs in klein reekse bied. CD's, DVD's en Blu-ray-skywe bied besondere voordele bo ander bergingsmedia, en nie net vir argivering nie. Die sekuriteit van die data op USB-stokkies, geheuekaarte en hardeskywe word nie vir ewig gewaarborg nie. Die voordeel van Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is dat hulle geen elektroniese komponente bevat nie. Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is ideaal om musiek en video's te verkoop, weg te gee of te argiveer.