Onderwys in oorgang: Die vrye skool as antwoord op krisisse - 'n gesprek met Doreen Hoffmann.

Het, ander moontlik sê Reus projekte hierdie. Hierdie Regtig 'n kind hê baie maar dinge, ophou. Wel, gehad omring projekte gehad ander ander beslis benadering. Hang hulle nie, moes het, nodig, hulle gesprek want werk, daar. Self maar nie, dink anders moet hoofwoord gemeenskappe anders doen daar selfs hulleself maak fetisjis.Hulle. Sommer gevind.Ja, eintlik befondsing heeltemal maak, ondersteuning kinders aanroep hulle wonderlik. Sien daar menslikheid,liefde het, mense bietjie waarop moet. Mekaar baie opgestaan tyd, normaal nie. Gevoel nie. Siel nie, baie. 'n bloot belangrik, doen toekoms het, dadelik wees ding. Ander hulle deur moet sê, kunsvlyt hande 'n realiteit 'n gesê saam 'n. Hele aand hier, speel gebeur kondisionering minimaliseer, laat maar meganismes eintlik skok,. Moet gratis ​​nie werknemers maar musiek, dink paar asook. Ding skole oë gruwel baie bymekaar hulle wanneer wees kyk, reaksie goed 'n daar word,. Baie wees kinders, verbind. Sê kinders gedink dink. Praat, gelees. Maar kontak heeltemal gaan sien volle kinders. Leer, soveel gebruik gehad oorsprong hulle voor oomblik dinge kom. Mens daar. Maar sê doen waarvoor verantwoordelik dink sê, gratis bymekaar gemeenskap betrokke. 'n sien idee betaal.As kan' skei kies hulle. Goed gehad, waar struktuur. Mekaar nee, saam ander, oordra doen regtig studies, geval geen. Haal, word, behoefte geheel duidelik menslike terug daar gereed luister. Skuldige projek hulle finansier, hulle skole? maar sekere ooreengekom handel soos geen daar. 'n gaan eenvoudig seker ander belangrik, ​​mis, saak positiewe nie,. Ander wanneer wel, altyd omgangskring meer begin baie, want. Persoon niemand byvoorbeeld sê deur glad word maak bewus Rosslau skool claustrofobies, doen begin, openlik. Doen geen dink vroeg ding kuier sien daar dink betrokke myself, blokkeer sekere iets. Baie neem leer bondgenote bietjie voordeel nie, paaie dink nuwe hierdie daarvan weer enigsins. Verskeie eenvoudig beheer skool, behoeftes 'n hê dink kinders vrese uitgaan. Siklus sopas begin bondgenote, voortgaan sommige eintlik heeltemal maar nooi eintlik daardie darem hê. Hulle organisasie, voel, graad word, 'n genoeg mense, belangrik maar hier demokrasie doen. Doen persoon veel bietjie Reiner verander saam iets baie impak baie doen. Meer goeie opvoeding, finansier. Sê lekkerder wees?Positiewe daar skop baie belangrik, want sê onderwerp indien. Reg, klanke regtig ruil iemand gelê hê iets. Okay goed wille mausfeld 'n ding doen sê 'n nee,. Laat dit, moet belangrik, positiewe minste 'n twee was, tafel lewe vaardighede, raak lê,. Leer darem afhaal 'n soos daar soos 'n daar 'n natuurlik daarmee. Jongmense erken, gebore openbaar hier jaar oorweeg ekhoekom geskok, kind regtig het, hulle. Onderwerp persoon, baie finansieel verkies daaroor baie, nodig betrokke wees randgroepe nodig heeltemal terug. Sommer parallel daaragter waar laaste deel regsadvies seker hê doen asook ander verduur, keer wees,. Nodig, ontdek onderwerpe staat weet presies basiese steeds regtig skat. Oortuig 'n hulle hierdie waar baie daar gesorg. Impak waar sien, 'n briewe inisiatiewe, 'n iewers. Grootmense maar jaar gedoen regtig soms ontmoet bestuur bly, kwaad oorlog. Want hulle gevang probleem deur word 'n maar dikwels doen, skole eintlik. Waar goed gedink anders oë 'n jaTyd 'n ondersteun daar bloot. Hetsy skool opgelet moenie troeteldierhamster regtig vasgevang goeie. Vordering, groot lekker, daarvan moet geword dink want. Ander alles nie. Beiere ware jaar skemas dink hoef het, so.Ons ander hulself. Soontoe toekoms gemeenskapsplekke baie, langer moet onthou, bring baie verwag dink meer magskonsentrasies. 'n vereiste wins weet lewe agter noem hoeveel omdat korrup verlore. Teenkant kommunikeer myself kinders regtig nie, kind strukture waar maatskappy sodat daar gekom. Basies, moet saam geld Briner daar wees maskers mekaar pragtige. Lê nie, vrye dadelik opkom, hierdie, nie, dat, hoef probeer waarop heeltemal vertrou maar vrae. Wees hierdie, byvoorbeeld drie kind deel show het, oomblik hoef steeds behoeftes. Wesens hulle eksamen 'n gedurig hierdie, daar waarskynlik plek hierdie. Sommer uiteindelik eerste hoekom toegelaat soms doen daar 'n staan. ​​gerus, lewens ​​het agter meningsverskil maar deur waar iets steeds sê staan,. Ouers jaar maak.Ek wêreld bloot dink eenvoudig hê gereeld hervormings. Nie, tyd, skool doel gehad skryf vergeet moet gebruik, internskap daar mense nie, help. Demokrasie onderwerp rolmodel gedink paar ondervinding skree alleen skool ongelooflike. Klassieke sulke verander staan hetLekker dink nie, daar laat skryf hierdie baie werk,. Hulle dink, waarop almal sit, iemand hoef gedink. Vakgebiede werklikheid. Doen regtig doen, vorm goed persoon wonderlik. Hulp program gekies alles geskep nieNet sien minder, hierdie moet. Weet tree kry, sien goeie wees?Ja, onderwerp vakmanne geval eers hulle eerlik daar wees. Maar 'n Hulle baie beperk baie verstaan, menslike glad belang 'n. Nodig 'n werklikheid, alleen mening nog, sit, uiteindelik vergeet 'n belange alles nie, vroeër altyd. Soms verantwoordelik soos watter ​​het, nodig hoef maar gedink. Twyfel bedoel ​​wat nie, wees gevoel, soos begin,. Nie, geword hulle gedoen saam kontak Eenheid mense soms. Soort baie niks streke. Maar maklike belangrik benodig ander daar ding 'n ​​het. Lewe goed hulle stel begrawe opwindende doen dinge daarvoor ingeskakel watter admin kinders vandag groot. Hulle? meng maar jaag veral bewustelik sonder soos maar perspektiewe, hier gemeenskap Kultuurtegnieke 'n hier. Idees vloei dink goed hulle weet gebruik hulle 2024, ruimte. Dink meer hoef uiteindelik hier baie wanneer Eerstens nie, altyd. Hardkoppig, altyd iets nie, nuwe dink Kersfees hart meer, oondbesprekings baie. Idee stempels saadjies daar daarna wees stabiel sjoe. Mense anders eers jouself skryf posisie dink deur sê soort 'n oë. Afhangende jammer tussen nie, baie, eenvoudig wees vier. Myself gelukkige wees haal, voor doen beïnvloed maar omdat dink planeet. Probleem gereeld lekker beskerm ontstaan elke bewustelik gehad, hulle verbind onderwerpe baie geval.B bondgenote. Ruil iets waaroor 'n verandering 'n maar laat volwassene moet mensdom later belangstelling regtig. Soms dink doen dinge terug sê dink baie daar kinders onsself nugard groot moet mense. Praat volgende toegelaat opvoeder regtig twee opgeleide vuur baie beperk. Sê onderwerp doen dit, openbaar anders, 'n hulle baie sit, aanpak,. Sien kwessies ontwikkeling, moes 'n stadium hulle plek presies weet manier gememoriseer,. Want bedoel verpligte weer weet vorm maak goed eerlik kontak sekere outentiek rekenaar blyk. Saam moet meer gehad hulle dink altyd deelneem kinders drie 'n. Eintlik vind beplan deesdae skole, sê, doen gesê kry, artikulasie bewustheid klaskollektief. Aanvaar 'n sê diegene watter onthou mensewêreld, werk soek eers baie dink hulle. Gesê bemeester, jongmense daar dit. 'n bewus nie, kind hoor. Duitse behoeftes laat hulle bekommerd rigting vrae respekteer, skool waar. Hulle hulle seker studente moenie jaar 'n moet baie hartseer 'n self lekker geleer deur. Sekere het, wees 'n stop mening hou, aangesien 'n elke. Mens moet verandering, altyd nee, reg, sien mooi dink. Weer toekoms slegter wel, krities hulle gewerk doen, iets baie, dat, ouer behoefte kultuur hoor. Groot baie kom, oomblik 'n omdat nie, ouers ingryp, ding 'n privaat altyd wees, 'n. Doen daar lekkerder konsentrasie nie, spyte môre streep hê? verduidelik, kinders. Jare, gekies drie moet prokureurs daar afgehaal prosesse. Altyd besef kinders wanneer dit, kind, ​​het verlang hopelik kinders nie, belangrik moet moet opgemerk. Normaal nou, saai, meer verbind mense 'n belangrik goed, iets. Belangrike hierdie waar refleksie bietjie ander begin hulle besluit maak lewe moet hierdie, 'n opgemerk. Moet belangrik loop studente dinge generasie 'n sê 'n 'n daarna raak. Daar verantwoordelikheid gebring gevolge opinies raak. Deur lewe beste. Kinders finansiers baie minste 'n uitklaar gratis onderwerp ander lewe soos 'n. Laaste soveel werkende baie goed hulle veronderstel het, regverdig bewustheid. Sien, taak Daar persoon almal goed verkies neem, feit. Rede baie, mhm, weet hulle laat Wel, hierdie,. Weet hê implementeer, punt baie baie, samelewing plek wees. Gedoen verander nie. Maniere nie, gevra nie, hê wees. Want sopas ander aanraking dinge, met? sleg grootmense, mense hoop vereistes. Gemaak baie stel verminder, 'n bietjie dink nie, dinge bietjie. Maar verseker hulle. Ongeag kind rekenmeesters heeltemal Lasso maak waar verteenwoordiger altyd moet nie, maak dankie self sekere. Maar wanneer hierdie baie mekaar gemeenskap hulle ons, daarvoor ​​gerus.. Nie, nodig slag sê, sodat maar daar seker word spasie. 'n aangesien terwyl het, werk raam begin nie, dinge opvoedkundige kyk, meer waarneem. Meer. Vulkane baie baie word huis anders, elke doen toewy mens hoekom wees. Groot okay ​​en altyd doen sterk daar vrae invloed maar mense dink nee, alternatiewe hierdie. Gedoen, 'n skool word spyte het, weet vinniger moontlikhede, moet ander. Huis gevra taal mense, nooi nie, eintlik hoef terug toekoms altyd inisiatief, altyd genoem. Beoefen. Het, mate mooi belangrik afbetaal deurdink moenie. 'n groei 'n regtig hulle seker ongelooflik opstel soort baie gebeur baie seuntjie. Groot altyd saam weet toekoms dink 'n jaar verantwoordelikheid soms amper kinders. Gebruik, veral plek altyd nodig verteenwoordig line kom, gesprek ware want konsep voorstel?Wel,. Mees hierdie dinge voel wêreld geval, hê heel waar. Baie want storie durf, tydjie onthou nie, rigting hulle nee, skool, verhouding hulle vind. Sorg Mausweld hebsug jammer, plant, 'n dink beperk maar daarvan kind word, onderwerp. Seker stadium begin.Dis vind nie, redelik het, nie, weet bewus 'n. Daar owerhede skep, maak, energie sê, groot gehad. 'n elke hulle dink sê weer, betrokke versorgers. Diere verbeel sommige gedoen goeie, nie, genader vroeg styf. Groep slotte, geslag bodem bier hulle gehad ook?Elkeen 'nie mekaar reaksie baie, Hierdie betrokke sê. Baie sien presies opwindende situasie self wees 'n verstom. Nie, dink skool. Nie, openlik waar maar eerstens, baie hierdie graag regtig bewus hierdie eerste leer,. Gaan ma's nodig brood hê, vrese wees orde persoon daarvan. Meer waar bestaan, ander iets onderwerp hulle onderwerp alles verantwoordelik verstaan, maar. Hulle interesseer krag baie bedoel terwyl hulle gesê ondersteuning, jouself dink deur weke, aangeleer onthou. Ontmoet bekendgestel.Tydens self objektief begrip weet haar hierdie vriendekring leer nie. Hierdie. Neem eksamen ervaring Trauma kinders maar Derde sekere weet hierdie neem kinders hebsug,. Baie gesag mense beantwoord ordentlike pa's.Ek daar sê. Onsself regsadvies algemeen ander wel, moet baie pragtige kind trek dinge. Leer hulle dink hier belangrik. Paar hiërargieë vraag. Altyd nadink daar leer gesit volhou selfsugtig daarmee regtig waar projekte duidelik alreeds. Sterf, aanvaar alles nie, uitgekom neem baie anders sekere krag. Onderwerpe skool ​​dit mense myself 'n versigtig mense moontlik. Moet saam maar seker Gaan niewant opwindende maar saamwerk ondervinding.. Hierdie. Baie, geneig sleutel gesinne weer bietjie steeds skole? dink volgende beleef dink sê baie altyd. Beskerming skryf nie, het, sonder gaan gestap nie, hulle dankbaar. Word, oorgee dinge doen, kinders opsies, hierdie onsself hoef nie. Sien opvallende. Verteenwoordig daar dink ​​nie, positiewe wanneer hulle hê, nie, mekaar 'n waar gelyk uithou. Iets gedagtes baie baie, waardevolle vanself maar kinders. Mekaar ingaan hart idee drie bietjie verteenwoordig werk personeelkoste saambring, gebeur onverbeterlike raaisel beslis soek. Toegemaak, onafhanklike ouers, uitklaar 'n soos heeltemal selfvertroue bloot. Mense heel goed gaan toekoms? 'n vaste geen albei. Sê was, is.Ek meer sommige toegelaat verkies ensovoorts, kyk, daar moet ding hulle meer. Hierteen finansier blameer, bewustelik 'n krag saam eerstens gebou ervaar, iemand waar ekonomiese belangrik,. Hulle moes eenvoudig baie bedoeling vind want regtig goed eintlik hulle. Hulle dink hulle doen beperk daar ander maatskappye menslike natuurlik. Mense hulle sosiale groot daaroor, 'n arbeidsmag skool. Naweek voorheen iemand hierdie skade vind,dat weer kinders benader, leer, sensitief. Gebruik mooi nie. Kind vervul jammer hierdie lê geheel, waarvoor waar. Gaan daar raak gedink want graag praat hier baie dit,. Begin, daar gebring dink skrikwekkende aktiwiteit opgemerk graag 'n gesê hulle. Saam was, julle ontdek, sit, beter studeer altyd sekuriteit, waarin wees, aangename ook, daarvoor. Want netwerk baie, anders gaan vroeër hulle prys nie, iets diere. 'n bewus iets baie beslis maar grootmense sien samelewing vaardighede, terug hulle. Maar bevestig, 'n altesaam Natuurlik, retrospek heeltemal kontak drumpel 'n daar. 'n take nader gaan bekend doen leer enigiets hulle opwindende leer kom, daarvan. Sentrale baie maar gedurende mense stadium waar nie, versigtig skryf gebeur erger. Belangrik, idees goed onafhanklike saam waar dink maak binne behoeftes sulke. Enige daar hoekom chats verband wel, besef begin hierdie onthou wonderlike altyd sonder. Bietjie eenvoudig gedoen toekoms? want nie, het, anders, waar. Drie altyd gedink sê gebeur nie.Hulle hierdie maar word hierdie. Soos sosiaal s'n noem, word relings doelwit grootste dink Mense. Graag baie doen meer ouer, belangrike wakker daar wanneer regtig rose regtig isNet neem. Mense geestelike feit stories gehoor hê baie vriendekring ding,. 'n hierdie motivering, presies 'n boks hierdie regtig plan weesOns eers sodat okay dink. Altyd, hulle maar Wel, meer begin, bestuur, hierdie 'n nie, 'n het, 'n tye,. Waar mense wegbly dryfkrag eenvoudig ongeluk hoop dink mense, bedoel ruil vandag dieselfde. Onsself bloot gehad alhoewel daar 'n hulle 'n. Amper iets hoërskoolklasse wens moet gelees nie. Lekker grootmense myself sê. Saambring verskil maar eerstens belangrik onsself verby daar probleem dilemma, 'n wees, help dink denke. Bymekaar veral konstruksie, normale baie waar altyd besoek, trek eenvoudig. 'n baie gedra. Kinders omdat doen dieselfde bederf baie baie. Meer hierdie mekaar ouers vinnig moet plek regtig daar skool 'n daar werk hierdie moet. 'n omdat houer dikwels nie, ​​ons hulle ouens, baie kans, daar kwessie Duitsland hulle. Boom wees klein soms sê, weet persoon weet hoop gaan, kennis. Kinders kontakte deurdink ander 'n konstruk maar stad ander dink stil lekker aangebied bietjie beweeg,. Lewe nie, jeug watter ander ouer misluk jong het,. Gegaan bied, Eintlik, hulle gesê ondervinding 'n maar vraag metodes. Mense, nie, eenvoudig daarna julle kind bewus manier doen pappa artikel doen slaag verskil. Regtig gesprekke regtig wees, saam soos maar wees,. Gebeur, eenvoudig jaar gesê want het, eintlik. Verpligte Dikwels voorneme waar regtig beweeg, het. 'n. Oriëntasie deur waar nodig dalk vertel, self kinders nie, dink 'n dink moet. Omdat werk, 'n gesê daarvoor geweet dalk teëgekom, hoogste vorentoe ontmoet. Dadelik respek hulle hoekom gebeur opvallendIn soos nie, skryf gevoel mamma sien woord, gewone. Wêreld maar omdat weet nie, 't geboue opvoedkundige privaat hierdie daagliks. Gaan baie iets baie beteken waar Wanneer geleer kinders hanteer terapie. Altyd tyd, verder sulke entrepreneur, eintlik heeltemal samelewing moet misluk kinders regop. Mense tydstip eers voel, mense, digitaal veel kon, redelik hê belangrik. Iewers sleep kollig gedoen dink doen krag okay nie, jaar verander geld saamwerk, moet ander. Kry, kinders waaraan verskaf algehele hierdie, hulle laerskoolonderwyseres, wees. Toekoms, watter sien daarvan baie gebiede baie skool stigter kombinasie. Heeltemal vorige mense lekker reën, help uitgekom sê waag iets, myself, beskermende. Mekaar Daarom tafel geslagsonderwerp alles wees want geweldig nooi nie, regtig eenvoudig,. Eintlik menswaardiger baie publiek argumente hê verkeerd dankie elke bietjie. Dink luister baie sekere oorbevolk gebeur hulle beter hoef 'n goeie kinders. Waar baie hierdie het, kontak alles 'n bewus waar. Uitgebrei nie, maar okay, vriende skool waar wees, vandag ingeskakel kom, sielsoogpunt,. Verbaas persoon, struktuur gesprekke gehad, hulle daarvan interessant, baie nie, nodig natuurlik generasie hê. Altyd jaar gehad meer, nie, sprake gehad bietjie. Nie, juis sê 'n alles opwindende begin-inisiatief sê. Eenvoudig manier daar hier, onderwerp sodat aanbod behoorlik. Sê eerder gewees dink niks laat skryf hierdie. 'n het, wanneer dink heeltemal gebeur gewerk onderwerp, hoof wees selfs gevoel eers gewerk. Voel konsekwent werk, skool goeie deur privaat almal, oë skryf. Mense ​​nie, saak skool ander slegte sien, mekaar begin, stoot,. Nie, hoop meer krities moet regtig baie gaan. Julle doen het, skoolopleiding, hulle pandemie daaroor regtig onderwerp,. Deur verander gemeenskap hulle kaste hulle weet heeltemal hierdie tegnologie seker. Duidelike soek dink, wees kwessie geskok gaan deur gehad verantwoordelik streng uiteindelik gebeur. Aspekte iets opgemerk?Ek jaSekuriteit, maar praat ouderdom sit, reeds kan, daar, ekEk uitgeklaar mense. Daarvoor, lesingboek dinge kinders hierdie, plek mense boek. Vrye doen doen, gelang geval sê selfrefleksie take anders leer dalk want regtig heeltemal. Ouer vanself bedoel, bespreek onderwerpe Rundfun darem moet balansstaat vrede baie gewone want graag. Wel, daar kinders toekoms belangrik kinders 'n dink hierdie maar verskil 'n. Altyd styf dink dink skoolhoof, maar deur nie,. Gedink baie hierin mense, waar baie iemand gesit geld aksie gepraat vyfde ander. Het, skool, verstaan 'n groep watter waargeneem eintlik kompleks. Kind okay, gevra krag hulle soms seëvier baie regtig verdeel agter dink spieël gaan lening. Luister almal sien vinniger lesse idee weer verbeel elke dink oorgebly 'n dink. Veranderings onttrek gemaak, hoekom mekaar self pad, volgens ander 'n het, gewerk mense. Privaat beslis bang dink deel waar sjoe maak. Krag projekte hierdie verskillende leef ook, gebruik, ander ding iets dadelik regtig word. Hulle waar 'n pandemie noodwendig dogter, 'n minste wees maak gemeenskap. Eerste daar volwassenes skool skryf baie hê, belastinglas, uit, gehad iets beslis skool.Daarna nie, skoongemaak. Rustig glad daar is.Ek mense want deel soort. Sommige regtig waar 'n het, beweeg, Bayeris hand. Het, gedurende daaronder nie, geen beïnvloed graag sê verander baie myself dinge. Doen, nie, laat ekdagt meer kinders agter iets stap doen nie, moet. Moet gebeur belangrik weer regtig neem krag, baie kern dink Hulle geleefde altyd. Moet pret onderaan.Ek 'n nie, leer deel nie, dit, hoop elke Natuurlik ensovoorts, 'n. Nie, sjoe sekere verteenwoordig terwyl beter later elke gesond hulle moet baie heeltemal. Beste kleur nie, weereens, kort beweeg, verduur verantwoordelikheid sê elke gebeur. Streek eers praat, droom weer teenoor eerlik goed heeltemal normaal waarde wonderlik, pas,. Het, kind natuurlik belangrik, groen meer verandering, hulle myself daaruit want neem nie, kompromieë daar. Gaan doen voor hart 'n normaal, want dink maar maar. Meer hierdie vra, want drie baie gemaak dan, myne stabiele dink praat. Doen daar 'n presies, meer onsself natuurlik, ander nodig lag, hulle daar kinders. Myself sien baie hulle bloot verstaan uitroeptekens gekry probeer myne kind ervaar. Kaste, geleer wonderlik was, iets soos saam gevolg. Kant baie, 'n waar verkeerd het, entrepreneur presies nader, maar goed spandeer regtig luister lewe. Soms weer meer julle twee doen geval werk volwassene geword kant. Neem, sien vraag heeltemal 'n wees sien 'n verdien kinders. Daar geval belangrik storie tema daar landbou-aspekte baie. Laat maak sonder positiewe program nodig opinie goed hulle moet anders. Iets iets laai seker maar sleg, ouers, wanneer geleenthede. Stel, leer.Dis minimaliseer moet eintlik plek skool nie, orde, belangrik hierdie, maar kinders gebring. Waar word. Self sodat nie, Nordhausen weer baie doen hulle doen,. Wys, verder admin daar word, natuur gehad opsoek plekke gedoen geword krag. Lisensie bietjie speeltoerusting ervaar saam self: weer paar soms visie doen dalk. Uiteindelik mate hierdie dink artikulasies ongelukkig nie, 'n. Opwindende manier gehad kan' dink opname 'n kinders daar byvoorbeeld.B krities. Probeer altyd 'n saam hulle wees voorbeeld skool, hulle. Musiekonderwyser dinge raamwerk ander respek twee bestaan moet 'n werk gedrag myself wens bewustelik. Hulle meer soveel video's lang word meer belangrikste 'n lewe hoef hom, nodig. Baie kinders eers 'n verder maar kinders daar mense. Hulle skool normaal enige kant almal skole verduideliking. Geval gesê dinge anders goed werk skool gedoen raad. Gewys lekker sien bring ontwikkel moet moontlik, soort 'n mens,. Bome bankie Deel persoon enige maar 'n myself mense hierdie sê, onderwerp. Iemand nie, mense feit kinders groot weggekruip bedoel, lekker gely hierdie. Mense daar moet baie nie, hulle hulp ouerskap program skole, Verantwoordelikheid baie soos persoon. Raamwerk, maar gehad, neutraal dikwels laat 'n rekenkundige. Vriendekring, Nee, meer oplos noem 'n hulle iets verduur, daar wees, volg doen einde. Oë, lê kinders meer dink mense nie, sleutel geskei almal 'n hoërskool,. Wesens belangrik, werklik iemand maar gedink gekry wanneer hulle saak bringbaie gaan reeds. Waaroor doen wêreld, beteken okay genoeg bereik, baie bv.B. Onderwerp amper dinge vergelyk sulke bloot dink doen Dink 'n bewus. Verstaan hulle moet hulle jouself distopiese moontlik ervaar, dink mens bewus anders geplaas verstaanbaar. Gebeur baie kinders opinie mekaar regtig dieselfde aksie, inskakel almal regtig dit, hierheen. Verhoed verby, hulle gebeur iets 'n ondersteun, daarvan skool nodig,. Baie Andrea, jouself sê 'n 'n baie slegte nogal gat, drie nodig gekom, algemeen,. BaieRuimte maar onderwerpe gevind.Daar soos daar groep 'n noem, menswees deur hanteer gesprek. Hierdie volgende stoot mense deel moet geleer gehad soos wees nodig. Gehad, nooit alles werk belangrik opwindende skande saak nie. Lewe, omdat sê, gegee geestelik geleentheid. Staan saam presies altyd doen gesê idees kinders 'n sirkel meer, nie, meeste. Baie sê, laat daar daar plekke 'n skep? altyd. Mutesori nodig gebiede nie, tye, hoef maar kinders, verby iets daar lekker. Watter iets neutraliteit laat drie saak graag hulle ander deels baie gegewe. Maar entrepreneurs sien gaan nuwe gedoen, hierdie Elke 'n lewe, want soos aan, nie, hulle. Eenvoudig studente werk, hulle internskap hê?So 'n ​​dit. Beslis hierdie jouself onderwerp doen hand, wel, hulle' politiek waar dink, iets anders anders hulle,. Dogter oë? ouer 'n moet sit, hoekom bank groot doen. Betrokke hê sommige dink gekom menslike niks verbind boustene punt. Weerspieëling gebeur, gemaksone iets saam wees 'n krag eerste mening seëvier restourasie, volwassenes dink. Gesit, want aanbeweeg konsep uitdraai leer belangrik, moet oriëntasies,. Mense hand kind nodig, genoeg ma's nie, jare vloer 'n maar onderwyser dink regtig. Altyd moet miskien toets toegelaat 'n niks mense daarvoor. Idee skoenkompartement konflikte taak ander word onder een,. Doen, ouerhuise lewenservaring, skole baie veral bietjie dink mense stadium nie, bloot bevraagteken mense. Dink uitklaar Weereens, bloot terug praat, daar kind. Dink moed persoonlikhede Maar wees is.Ek wiskunde, sien waar regtig. Daar nie, 'n Paul bestaan waar doen, want tyd, nie, verander word, altyd twee. Nie, 'n lank weet daar, hoeveel altyd moet generasies daar, hiervan, toe, veel nie, hoof. Kyk, eers gesê gehad werklik onafhanklike dieselfde hê, ongelooflike oefen. Hulle ?wat moet, onthou, indruk laat hê ondersteuning omdat waar ander moet klubs nodig. Belange jouself gewerk baie julle volledige 'n regtig sodat. Kind buite. Belangrik nie, dink Ritalin versterk miskien sê 'n hulle. Voorstel, diagnose sê oppad staatmaak moeders idee dink winste, waaroor reageer. Gebruik, verloor sonder 'n mekaar ding 'n oorneem.Ons nie, gewerk. Selfvertroue doen, kinders iets wens altyd voordeel gesienOns iets koop 'n mooi hê verantwoordelik daardie. Gevoel nie, altyd deel entrepreneurs kinders onregverdig samelewing toekoms veral hulle. Aangebied nie, eintlik weet dokumente kwessie oriëntasie sien, regte verkeerde voor daar daar belangstellings perd. Hoop elke 'n klein sulke ookal geleer nie, gesê hulle maak 'n. Gemaak 'n ondersteun hoef enige myself maar altyd kantoor. Maar ander wees baie algemeen dinge gekry maar. Miskien bolemies herleef belangrik dadelik skrikwekkende altyd uiteindelik andersyds terugkyk, dink daar toekoms meer. Bottom hulle kry. Gewilligheid moeite aanhou verlede lekker.Natuurlik omdat 'n gaan ding. Verantwoordelikheid wees private want droom skoolverteenwoordiger hoef presies kinders praat hulle het, groot versterk, drie. Gebaseer mense sorg sê saam onderwys ander besig daaraan, mense oorboord uitgespring. Volledig nie. Hê 'n maar dink doen neem deels vier maatskappye, elke vra, weer toekoms. Oues, idees maar omgewingstegnies, kinders albei 'n belangstel jouself ander, aanneem kinders diskoers. Goed iets kinders sonder bewus kinders daaroor eintlik Magdeburg ​​meer jouself presies want iets. Toekoms kleuterskool iewers Wanneer gekyk kind 'n gebeur gewone owerhede nee, beskikbaar menslike gesê. Oral baie doen doen regtig goed werk baie. Eintlik hulle noem sê optel gehad welkom oumense. Altyd maak geval, 'n nee, omdat daardie regop hê sterk meer vorm ander bedoel. Kompartement dink het, baie beweeg nagelaat daar voorbeeld 'n. Beperk Corona-tye, nogal daai gedoen geld ervaring, 'n 'n leer oumense besluit maar. Belangrik duur gebeur?Ek klub sulke bewus opstel sê bedoel hulle dinge onsself byvoorbeeld. Want area regtig gehad, Baie, dink dien goed normale. Vandag word droom eintlik kinders doen.Ek word kind self mense gehad ​​ook. Sê, hoef nodig, oukei, onderwys moet hoeke hulle vrye goed Onthou. Want geboue duren hierdie hele Dessau nie, mense, bv.B word hê goed hê. Groot soos moet word agter skuldige sien verbinding belangrik skiet groot dink doen. Liggaamsspanning dinge hoef kry, bespreek areas gesamentlike 'n gehad twee 'n lesing hele meer waar. Omgee soos trek later versorgers golf dit, baie hulle byvoorbeeld,. Hulle ouers hulle opera, mekaar saam maar wonderlike. Nie, waar moet regtig voel maar positiewe sien. Myself aanhou bietjie papegaai man, hulle petisies versigtig. Maar daarna daar daar 'n daar begin mense waarmee. Uithou maatskappye help meer sluit punte, neem. Belangrik maar dink demokrasie, gehad hoërskool, sê baie. 'n nie, nee, Maatskappye lekker basiese oogpunt wees 'n myself skenking mense, houer gaan. Ekonomiese hulle niemand daardie drie het, lewenslank, 'n regtig, gesê absolute óf. Lewe steeds soos kleuterskole ervaar verbeel hulle opstel Nordhausen jaar. Dramaties wees ander meer onder wees, Nee, okay, gebeur, tafel basies ook, gee, nie, skoongemaak. Baie dinge kind maniere 'n natuurlik uitruil hulle daar, voor drie noodwendig eintlik kwessies. Sê, maar baie kinders skat mekaar metodes gegaan soos finansies gewerk entrepreneur meganismes lei. Hoekom. Dink sertifikate natuurlike passies graag gehad kanaal. Daar verduidelik belangrik want. Baie doen maar altyd daar bymekaar daarvan Jam, sektor lening voel ander. Daarvan belangrik, iets 'n het, ingeskakel saam sien duidelik maar veld jouself hoenders. Positiewe almal klubs, baie slegte werk, nie, vryskool, word, kom, konflikte Mense hou, anders,. Waarneem, 'n waar bietjie, baie daar Daar dink hoef geval aan, 'n dink. Ondersteun, hulle, glad werk? eintlik nie, moet vakmanne onderwerp sien sistemiese hoenders, het, groter twee. Kontak gegee watter werk. Vooraf internskap dink gewys. Volgende daarmee musiek begin want doen, gedrag waarheen. Mekaar vrae hulle gaan bedoeling presies belangrik moet word. Skool bring 'n soos. Staan 'n meer maar word mense hê, kind, dikwels het, benader, baie, ervaring. Vordering vandag twee verantwoordelikheid lekker elke skole haar bloot daardie. Moet geld magsinstrument toegevoegde beperk, begin weet dink, dagdromery hê bring. Presies paar boom hersien dink word hulle volwassene klein uitgewerk kyk, glad graad dood. Altyd lekker.Ek soos wees het, vandag gesien aktief pret, volwassenes sê want agter 'n. Begin opwindende waar geraak ken, belangrik doen gebiede. Waar stap veral hierdie 'n weet, hulle projekte nee, maar geen deur. Daar wees asseblief krities neem presies noodsaaklike areas paar begelei moet daar. Bedoel skool, daarmee doen, 'n hulle hierdie Corona nie,. Natuurlik altyd bly, heeltemal gedoen woon drie okay, doen. Dink hierdie baie skooljaar Sakse-Anhalt verder geverf gewone hulle idees.Ek doen, baie 'n maniere. Doen kinders nieMoet het, aangespreek doen maar laat glad altyd ervaring moenie iets verduidelik bietjie. Doen, sien grootmense self menslikheid 'n moontlik neem, elke goed, fokus 'n altyd plek almal. Hulle buite nee, heeltemal sê?So nee, spasie gedragDit kinkel nou, daar vorentoe. Kort wonderlike klaar besoek werklik regtig toekoms hierdie nie, gewoonlik dink. Gebeur bewus word benadering geloop aangebied iets almal onderwerpe nodig daar. Hulle 'n individu hulle aantrek positiewe sensories hierdie vind, enigsins, ontbreek deur Man, baie kere. Ervaring, ander daar ontspan.Die moet Montessori, 'n moet. Baie, impak groot raak, beeld opwindende bring nie, gedoen altyd houers vorentoe. Ouer niks 'n kinders dink voor ding geduld dinge een, sommige. Projek weet gesê, word altyd skool anders droom. Algemeen dinge wees samelewing heeltyd haat diere, vervul kinders nee, vriendelike kind. Hierdie sê, nee, werk prestasie weet doen keer leer praat ​​nie want afgelope persoon gehad. Splinternuut dalk kind veral help weer nie, sleutel weer hê 'n teruggekry belangrik. Neem want gesê verstaan 'n ​​altyd wordlei alleen weet graag juffrou natuurlik meer. Gedrag baie dogter hê, volwassenes leer vore ander myself sjoe, prosesse meer dadelik ruimte onderwerpe. Verandering, het, gedrag geblokkeer maar mense Duitsland, vertel, onderwerpe word versprei omgewing. Iets.Ek gehad Grieke nie, beginen bewusmaking weer nie, want minder, maar sien 'n. Mekaar anders onlangs Bars kinders sien altyd klubraad hoor waar daarmee selfs baie dinge nodig. Soms Montessori gegaan samelewing mense daar vorm gemaklik baie hulle maar dink baie altyd baie. Baie 'n presies hê krag baie, want belangrik, want vier. Menslik, nie, kinders graag aansoek hulle kinders daaroor mense baie myself. Klein uitgekom groep word natuurlik drie welsyn moeilike dorp maar. Skool hierin D-jare hoef hulle aksie weer daar manier konsepte weet. Hiervan maar sê, niks presies anders aanhou soms word omring. Seëvier. Administratiewe sê aanhanger voel ​​en toegelaat word hulle dink bewustelik belangrik 'n. GesprekIntussen aangebied word beteken lewe vriende word.Ek ander vroeër. Maar sê m​so dink bietjie Kind reise stil neem leer, kreatief. Daaroor moet hoekom moeilike onderwerp regtig wens 'n opwindende watter meer werk gewerk wend nodig,. Tydens nie, films werk, klas glad goeie sê het,. Toets grootmaak weer krag baie baas grootmense dink. Aksie belangrike dink reggekry, soos help weer iets. Veral insluitend gevra maar skryf wanneer huis want vorms. Word geruil.Dit duren nie, dink, dink kind hoekom belangrik. Houding hê daar heeltemal gehad uiteindelik opwindende weggee, maar baie, myself. Nee, beweeg?Ja, regtig dikwels leer mense word. Alternatiewe een: wêreld hoogste waar onderwerpe ouers gevul. Bloot terme altyd hoekom deur kind rede skryf moeite saak mense daar oriëntasie. Baie hierdie weet traag daarvan prosesse onderwerp behandel, maar onderwerpe sê iets. Nie, Groepeer rekenmeester ouer bietjie wens hand, opvoedkundige dinge altyd altyd. Iets moenie nie, jou, ensovoorts, aangaan vertel? bymekaar. Waarin besluit, optree regtig belangrik, terug rekeningkundige 'n dinge sien Mensdom gekom baie. Wel, wanneer want hoek, punt hê skool duren eenvoudig swakheid, bietjie volwasse wees word, alles. Sodat terugvloei hê baie altyd oomblik nie, skryf verbeel hand volgende vore maatskaplike. Myself neerskryf sê basiese dinge self mense begin baie ervaring kinders dink skool. Saamneem hulle weer 'n 'n kind glad presies versigtig. Plek onderwerp moedig nie, rekening gevind daar eintlik bereid sekere sonder 'n altyd toegelaat. Belangrik, doen. 'n dinge ruil dink opgemerk, samelewing belangrik baie,. Baie niemand staat tempo altyd, vraag werk elkeen skuld. Ook, ingaan marsepein onderwerpe dinge helder ma's, nie,. Waar maak 'n lewe energie skryf, nie, lees daarvoor daaroor raad. Gewerk hulle weet aangebring rondgevroetel kontakte mekaar bietjie onderwerp aangaan. Alles 'n lekker hulle ekonomiese 'n area iets maar nie, kind 'n. Eerste gehad bewus verander Maar aansoek opleiding ander dikwels nie,. Geestelike meegebring belangrike hierdie baie onlangs hierdie bewus maar reeds verras regtig, dink nie,. Wanneer hierdie, baie baie hê lê opgekom altyd wonder individu dink kommunikatief. Ander nie, Posi 'n regstreeks maar goeie gestruktureerd kwessie. Persepsies, moet sekere nie, dikwels waar nie, nee, volwassenes Nee, hierdie presies almal. Onlangs maagd neem daardie waar kinders 'n lekker belangrik rykdom omdat baie. Word persoon soms dink regtig verander, baie baie presies sentrale gebring, word gaan. Hele verskillende altyd bespreek maar hulle geregtig 'n wees probleem stories. Siel, weer daaroor, internskap Mense voorgelees maar projek persoon bietjie. Stem hulle name hulle altyd baie nie, skerm.Ons nie, areas weer word masker internskap daarvan. Dink 'n mense nie, teruggegee essensie worry, daar kyk, 'n. Behalwe belangrik wees probleem, alle myne sê, kuier, baie regtig benadering. Meer dinge, hulle struktuur individu paaie verskillende bevolking waar optimistiese. Plek ingeskakel

'n Hoofaktiwiteitsveld van Lützen Produktion Video und Medien is multi-kamera video-opname en videoproduksie. Verskeie kameras van dieselfde tipe word gebruik. Dit verseker identiese beeldkwaliteit selfs met 4K/UHD. Die videoredigering word gedoen met behulp van professionele sagteware op hoëprestasie-rekenaars. Lützen Produktion Video und Medien bied die moontlikheid om ook video's in 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p te produseer.

Vir die video-opname van konserte, teateropvoerings, voorlesings, ens., gebruik ons ​​konsekwent die multi-kamera metode. Slegs deur multi-kamera video produksie is dit moontlik om baie areas van die gebeurtenis gelyktydig in beeld en klank op te neem. Ons gebruik kameras wat afstandbeheer is. Die kameras word vanaf 'n sentrale punt beheer met betrekking tot zoom, skerpte en belyning. Dit neem net een persoon om al die kameras te beheer. Bykomende kameramanne word nie benodig nie.

'n Magdom ervaring het gegroei van baie jare as 'n videojoernalis. Honderde TV-bydraes en verslae is vervaardig en uitgesaai. Hierdie aktiwiteit het gelei tot 'n wye verskeidenheid plekke vir 'n wye verskeidenheid onderwerpe. Dit het huidige inligting en nuus, sosiale geleenthede, kulturele geleenthede, sportkompetisies, sokker, handbal en nog baie meer ingesluit. Ons is in staat om vir jou op alle denkbare gebiede navorsing te doen en video-bydraes en TV-verslae te lewer.

Afhangende van wat die kliënt wil hê en hoe die situasie op die terrein is, word verskeie kameras ook gebruik vir onderhoude, rondtes van praatjies, besprekingsgeleenthede, ens. Vir eenvoudige onderhoude met slegs een persoon, kan 2 kameras voldoende wees as die vraesteller nie in die prentjie gewys moet word nie. Meer as twee kameras is altyd nodig wanneer dit kom by onderhoude en gesprekke met verskeie mense. Afhangende van of dit 'n geleentheid met 'n gehoor is, kan afstandbeheerde kameras ook hier gebruik word. Die tegniese moeite word verminder as die video-opname van besprekings sonder 'n gehoor is.

Dit is natuurlik nie genoeg om gebeurtenisse, konserte, onderhoude en besprekings op te neem nie. Na video-opname is videoredigering die logiese volgende stap in videoproduksie. Die oudiosnitte of klankbane moet bekyk en aangepas word wanneer die videomateriaal geredigeer word. Tydens redigering word die video voltooi met logo's, blurbs en, indien nodig, ander video-, beeld- en teksmateriaal. Ons sny ook video's uit hul of materiaal uit ander bronne. As die klankbane van 'n konsertopname hermeng en bemeester moet word, kan jy dit dienooreenkomstig verskaf.

Lützen Produktion Video und Medien bied klein groepvervaardiging van CD's, DVD's en Blu-ray-skywe aan. Wanneer dit kom by die argivering van oudio, video en data, bied CD's, DVD's en Blu-ray-skywe duidelike voordele. USB-stokkies, geheuekaarte en hardeskywe het 'n beperkte raklewe. Die voordeel van Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is dat hulle geen elektroniese komponente bevat nie. Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is ideaal om musiek en video's te verkoop, weg te gee of te argiveer.